“荆轲奉樊於期头函，……而乃以手共搏之”的译文

很高兴为您解答如下： 没有30个,只有十多个.全文总共才个句子,重点句若有30个,岂不是全为重点. 1.秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉? 秦国的军队早晚就要渡过易水了,那么即使我想长久地侍奉您,难道可以做到吗? 2.“微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也. 即使太子不说,我也要请求行动.现在去却没有什么凭信之物,那就无法接近秦王（也可译为“那么秦王是不可以亲近的”）. 微：假如没有 3.樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之! 樊将军因为走投无路来投奔我,我不忍心因为我自己的私仇,而伤害忠厚之人的心意,希望您再想想（考虑）别的办法吧! 4.吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳! 我每次想起,常常痛入骨髓,只是想不出什么办法罢了! 5.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之. 太子和那些的知情的宾客,都穿着白衣戴着白帽来给他送别. 6.恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王. 他非常害怕,不敢自己来陈述,现在谨斩杀樊於期的头并献上燕国督亢一带的地图,用盒子装好,燕王在朝廷上行了礼后将它送出,派遣使者来把这些告诉大王. 7.愿大王少假借之,使毕使于前. 望大王能够稍稍原谅他,让他能够在大王面前完成使命. 8.轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见. 荆轲拿来地图之后捧着,打开地图,地图全部展开后露出了匕首. 9.以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之. 因此荆轲不断地追逐着秦王,而大家在惶急之中,也没有什么东西来对付荆轲,仅仅只是用手来和荆轲搏斗. 10.事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也. 事情之所以没有成功,是想活捉你呀,然后要你同我们订下誓约来回报太子呀! 11.微斯人,吾谁与归?（划线句为宾语前置句） 如果没有这样的人,我又和谁一道呢?微：假如没有；斯：这样,这种. 12.秦王必说见臣,臣乃得有以报太子. 秦王一定很高兴见我,我就有办法来报答太子.必：一定；说：同“悦”,喜欢,高兴. 13.既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉. 不久到了秦国,拿着价值千金的礼物.优厚地赠送给秦王宠臣中庶子蒙嘉.遗：读wèi,赠送. ----------------------------------- ★倾情奉献★愿您满意★ ★欢迎追问★敬请采纳★ -----------------------------------

分类: 文化/艺术 >> 文学 >> 小说 问题描述: 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕抗之。未 至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，掺其室。时怨急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。......卒惶急不知所为，左右乃曰 ：“王负剑！王负剑！遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃 欲以生劫之，必得约契以报太子也。 左右既前斩荆轲，秦王目眩良久。 译文.拜托 解析: 荆轲拿来地图之后捧着，打开地图，地图全部展开后露出了匕首。荆轲乘机抓住了秦王的袖子，右手拿着匕首去刺秦王。没有刺到，秦王非常吃惊，耸身站了起来，挣断衣袖。拔剑，但剑太长，于是拿起剑鞘。当时非常危急，剑插得太紧，没办法抽出来。 荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。群臣都惊呆了，事情突然发生没有意料到，大家都失去常态。并且秦国的法令，群臣侍立在殿上的，不能带一点兵器；那些宫廷的侍卫拿着兵器的，都排列在殿下，没有皇上的命令不能上殿。正急的时候，来不及召唤殿下的侍卫，因此荆轲追逐秦王，而仓猝间惊慌失措，大家没有东西来打荆轲，于是用手一齐同荆轲搏斗。 这时，随从的医官夏无且用他捧着的药袋投击荆轲。秦王正绕柱跑，仓猝间恐惧慌忙不知所措。两旁的人就喊：“大王快把剑推到背后！推到背后！”于是（秦王）拔出剑来击杀荆轲，砍断了荆轲的左腿。荆轲伤残倒地，就举起他的匕首投击秦王，没有投中，投在柱上。秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。 荆轲自己知道事情不能成功了，靠着柱子笑着，两脚伸开像箕的样子坐在地上。骂道：“事情所以没有成功，因为想劫制你订立盟约，一定要得到盟约来报答太子啊。” （秦王的）侍臣上前，杀死荆轲。（事后）秦王头晕目眩了好长时间。

烛之武退秦师 《左传》 　 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 　 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 　 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 　 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之， 烛之武退秦师 (一)词类活用 ①军：晋军函陵。军，意为驻军，名词活用为动词。 　 ②远：越国以鄙远。远，意为远地、远方，形容词活用作名词。 　 ③贰：且贰于楚也。贰，意为从属二主，数词活用为动词。 　 ④阙：若不阙秦。阙，动词的使动用法，意为使……削减。 (二)文言虚词 ①而：今急而求子。而，根据具体语境应译为“才”。 　 ②是：是寡人之过也。是，指示代词，当作“这”讲；因为本句是个判断句，所以译 为“这是我的过错”。 　 ③于：以其无礼于晋，且贰于楚也”。于，介词，对于。 (三)一词多义 1．若曾不若孀妻弱子——《愚公移山》如，比得上。 　 若宗师之文，则惩时人之失又失之者也——顾炎武：《文章繁简》，表转折，“至于”。 求剑若此，不亦惑乎——《吕氏·刻舟求剑》，像。 　 若潜师而来，国可得也——《左传·肴之战》，表假设，如果。 　　2．说是说也，人常疑之——苏轼：《石钟山记》，说法。 说备使抚表众——《资治通鉴·赤壁之战》，劝说。 请说之——《墨子·公输》，陈述。 公输盘不说——《墨子·公输》，(同“悦”)高兴。 　　3．辞秦王恐其破璧，乃辞谢，固请——《史记·廉颇蔺相如传》，婉言。 近者奉辞伐罪——《资治通鉴·赤壁之战》，命令。 　 皆好辞而以赋见称——《史记·屈原列传》，文学(词、赋)。 　 动以朝廷为辞——《资治通鉴·赤壁之战》，借口(由“言词”引申为“托词”)。 今者出，未辞也——《史记·鸿门宴》，告别。 　 如姬之欲为公子死，无所辞——《史记·信陵君窃符救赵》，推辞。 4．鄙蜀之鄙有二僧——彭端淑《为学》，边远的地方。 　 越国以鄙远，君知其难也——《左传·烛之武退秦师》，边境。 　 在外监使牧守亦皆贪鄙成风——洪迈：《方腊起义》，昏庸。 　 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中——诸葛亮：《出师表》，浅薄。 　　5．微其文约，其辞微，其志洁，其行廉——《史记·屈原列传》，含蓄不露，微妙。 岭峤微草，凌冬不雕——《梦溪笔谈》，微小。 见其发矢十中八九，微颔之——《卖油翁》，稍微。 　 微独赵，诸侯有在者乎?——《战国策·触龙说赵太后》，不。 　 微斯人，吾谁与归——范仲淹·《岳阳楼记》，如果不是。 　 微太子言，臣愿得谒之——《史记·荆轲刺秦王》，即使不是。 　　6．之项王曰：“壮士!赐之卮酒”——《史记·项羽本记》，他。 　 执策而临之，曰：“天下无马!”——韩愈：《马说》，它。 　 蒋氏大戚，汪然出涕曰；“君将哀而生之乎?”——柳宗元：《捕蛇者说》，自己。 荆之地，方五千里——《墨子·公输》，的。 　 桓侯曰：“医之好治不病以为功!”——《韩非子·扁鹊见蔡桓公》，用在主谓结构 中取消句子的独立性。 慎之!——徐珂：《冯婉贞》，仅补充音节。 　 宋何罪之有——《墨子·公输》，助词，宾语前置的标志。 　 顷之，烟炎张天——《资治通鉴·赤壁之战》，助词，用在时间副词之后。 　 诸将请所之——《资治通鉴·李愬雪夜入蔡州》，到、去。 (四)文言句式 1．然郑亡被动句 　　2．夫晋，何厌之有”宾语前置句，即“有何厌”。 晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国（曾）对晋文公无礼，并且在与晋 国结盟的情况下又与楚国结盟。晋国驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水南面。 　 佚之狐对郑文公说：“国家很危险了，假如派遣烛之武去见秦君，秦军必定 会撤走。”郑文公听从了他的建议。（烛之武）推辞说：“我年富力强时，尚且 不如别人；现在老了，没有能力办事了。”郑文公说：“我没有及时重用您，现 在危急了才来求您，这是我的过错。然而（如果）叛国灭亡了，对您也有不利啊 ！”（烛之武）这才答应了郑文公。 　 当晚，（烛之武）用绳子缚住身体从城头而下出了国都，去拜见秦穆公， （烛之武）说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道自己要灭亡了。如果灭掉 郑国对您有好处，那我就冒昧地拿亡郑这件事来麻烦您。（可是）越过晋国而把 远方的郑国作为秦国的边界，您知道这是很困难的。您为何要灭掉郑来扩大邻邦 晋国的土地呢？邻国的实力雄厚了，您秦国的实力就相对削弱了。如果（您）放 弃围攻郑国而把（它）作为东方道路上（招待客人）的主人，（秦）使者往来经 过，（郑可以随时）供给他们所缺少的东西，（这）对您秦国又没有什么害处。 况且，您曾经给予晋惠公很大恩惠（派兵护送他回晋国做国君），（他也曾）答 应（给）您焦、瑕这两座城，（可他）早上渡河回国，晚上就修筑防御工事（来 拒秦），（这）是您知道的事。（由此来看）晋国（的欲望），有什么满足的 （可能）呢？（现在晋国）已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩张自己 的边界，如果不损害秦国，（晋国）将从哪里取得它所贪求的西边土地呢？损害 秦国而使晋国得利，希望您考虑考虑这件事。”秦穆公听了很高兴，就与郑国签 订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就班师回朝了。 　 子犯请求（晋文公下令）袭击秦军，晋文公说：“不行！假如没有那人的支 持，（我就）不会有今天。借助了别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的 ；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻来代替联合一致，这是不勇武 的。我们还是回去吧。”晋军也撤离了郑国。

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1. 求高中语文必修1到5要求要背的文言文的名句和所有文言文的重点翻译 高考名句默写训练（人教版高三必修） 1、故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。 （荀子《劝学》） 2、骐骥一跃， ； ，功在不舍。（荀子《劝学》） 3、故不积跬步，无以至千里； ， 。 （荀子《劝学》） 4、， ，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（荀子《劝学》） 5、蟹六跪而二螯， ，用心躁也。 （荀子《劝学》） 6、令初下，群臣进谏， 。（《战国策u2022邹忌讽齐王纳谏》） 7、其称文小而其指极大， 。 其志洁， ，其行廉，故死而不容。（《屈原列传》） 8、自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世人之滋垢， 。 推此志者， 。（司马迁《屈原列传》） 9、落霞与孤鹜齐飞， 。 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒， 。（王勃《滕》） 10、潦水尽而寒潭清 。 （王勃《滕王阁序》） 11、老当益壮，宁移白首之心？ ， 。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。 （王勃）12、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德， ， 。（荀子《劝学》） 13、北海虽赊，扶摇可接； ， 。 （王勃《滕王阁序》） 14、古之学者必有师，师者， 。（韩愈《师说》） 15、吾师道也， ？是故无贵无贱，无长无少， ， 。 （韩愈《师说》） 16、古之圣人，其出人也远矣， ；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。（韩愈《师》） 17、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉， ， 。 （韩愈《师说》） 18、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， ， ，如是而已。（韩愈《师说》） 19、六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。 ， 。（杜牧《阿房宫赋》） 20、廊腰缦回，檐牙高啄； ， 。 （杜牧《阿房宫赋》） 21、长桥卧波，未云何龙？ ， ？（杜牧《阿房宫赋》） 22、， ；舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》） 23、鼎铛玉石， ， ，秦人观之，亦不甚惜。 （杜牧《阿房宫赋》） 24、嗟夫！ ， ；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》） 25、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。（杜牧《阿房宫赋》） 26、六国破灭，非兵不利， ， 。 （苏洵《六国论》） 27、六国互丧，率赂秦耶？曰： 。盖失强援，不能独完。 （苏洵《六国论》） 28、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。 ， 。 （苏洵《六国论》） 29、苟以天下之大， ，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》） 30、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得， 。 （王安石《游褒禅山记》） 31、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉， 。（王安石《游》） 32、少焉，月出于东山之上， 。 白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 （赤） 33、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； ，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》） 34、举酒属客， ， 。 （苏轼《赤壁赋》） 35、其声鸣鸣然，如怨如慕，如泣如诉， ， 。（苏轼《赤壁赋》） 36、寄蜉蝣于天地， 。 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》） 37、且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有， 。 （苏轼《赤壁赋》） 38、亦余心之所善兮， 。（屈原《离骚》） 39、制芰荷以为衣兮， 。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。（屈原《离骚》） 40、高余冠之岌岌兮， 。 芳与泽之杂糅兮，唯昭质其犹未亏。（屈原《离骚》） 41、民生各有所乐兮，余独好修以为常。 ，岂余心之可惩？（屈原《离骚》） 42、河汉清且浅，相去复几许？ ， 。（《古诗十九首》） 43、青青子衿，悠悠我心。 ， 。（曹操《短歌行》） 44、， 。 周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》） 45、老骥伏枥，志在千里， ， 。 （曹操《龟虽寿》） 46、天姥连大向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈， 。 （李白《梦》） 47、脚著谢公屐，身登青云梯。 ， 。 （李白《梦游天姥吟留别》） 48、且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。 ，使我不得开心颜！（李白《梦》） 49、西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。 ，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀》） 50、蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ ，枯松倒挂倚绝壁。 （李白《蜀》） 51、剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。（李白《蜀道难》） 52、问君西游何时还？ 。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。（李白《蜀道难》） 53、君不见黄河之水天上来， 。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 ，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） 54、丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 。（杜甫《蜀相》） 55、，两朝开济老臣心。 ，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》） 56、去时里正与裹头， 。 边庭流血成海水，武皇开边意未已。（杜甫《兵车行》） 57、君不见青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭， 。（杜甫《兵车行》） 58、花径不曾缘客扫， 。 （杜甫《客至》） 59、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 ， 。 （杜甫《登岳阳楼》） 60、明月松间照，清泉石上流。 ， 。 （王维《山居秋暝》） 61、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月， 。 （刘禹锡《石头城》） 62、，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 （白居易《琵琶行》） 63、大弦嘈嘈如急雨， 。嘈嘈切切错杂弹。 2. 急求高中语文 必修一到五的所有古诗文古诗词的原文及翻译 烛之武退秦师九月甲午，晋侯、秦伯围郑①，以其无礼于晋②，且贰于楚也③。 晋军函陵④，秦军泛南⑤。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若⑥使烛之武见秦君，师必退。” 公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。” 公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 夜，缒⑦而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 焉用亡郑以陪⑧邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 且君尝为晋君赐⑨矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙⑽秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。” 秦伯说⑾，与郑人盟，使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。 子犯请击之。 公曰：“不可。微夫人之力不及此。 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武⑿。吾其还也。” 亦去之。 [编辑本段]注释 ①晋侯：晋文公。 秦伯：秦穆公。 ②无礼于晋：指晋文公为公子时在外逃亡，经过郑国，郑文公没有按礼节接待他。 ③贰：有二心，郑自庄公以后，国势日趋衰落，它介于齐、晋、楚三大国之间，看谁势力强就依附谁，有时依附一边，又暗中讨好另一边。 ④函陵：郑地，在今河南新郑县北。 ⑤泛（fàn）南：郑地，在今河南中牟县南。 ⑥若：假如。 ⑦缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送以乱整易。 ⑧陪：增加 ⑨赐：恩惠 ⑽阙：侵损，损害 ⑾说：通“悦”。 ⑿以乱易整，不武：用散乱代替整齐，这是不符合武德的。 [编辑本段]译文 （僖公三十年）九月十日，晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，（晋文公落难时候，曾经过郑国，不受礼待）并且从属于晋国的同时又从属于楚国。 （郑伯有晋盟在先，又不肯专一事晋，犹生结楚之心.）晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在泛水的南面。 郑国大夫对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。” 郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，不能干什么了。” 郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了。 夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您。 越过别的国家把远地作为（秦国的）边邑，您知道这是困难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，（对您秦国来说，）也没有什么害处。 而且您曾经给予晋惠公恩惠，晋惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。（然而，）他早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。 晋国，何时才能满足呢？（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将从哪里得到它所贪求的土地呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！”秦伯很高兴，就与郑国签订了盟约。 派杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，于是秦国就撤军了。 子犯请求袭击秦军。 晋文公说：“不行！假如没有那人的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；用散乱代替整编，这是不勇武的。 我们还是回去吧！”晋军也撤离了郑国。句践灭吴越王勾践栖于会稽之上，乃号令于三军曰：“凡我父兄昆弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。” 大夫种进对曰：“臣闻之：贾人夏则资皮，冬则资絺，旱则资舟，水则资车，以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。 譬如蓑笠，时雨既至，必求之。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？”勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？”执其手而与之谋。 遂使之行成于吴，曰：“寡君勾践乏无所使，使其下臣种，不敢彻声闻于大王，私于下执事曰：寡君之师徒不足以辱君矣；愿以金玉、子女赂君之辱。请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士；越国之宝器毕从！寡君帅越国之众以从君之师徒。 唯君左右之，若以越国之罪为不可赦也，将焚宗庙，系妻孥，沈金玉于江；有带甲五千人，将以致死，乃必有偶，是以带甲万人事君也，无乃即伤君王之所爱乎？与其杀是人也，宁其得此国也，其孰利乎？” 夫差将欲听，与之成。子胥谏曰：“不可！夫吴之与越也，仇雠敌战之国也；三江环之，民无所移。 有吴则无越，有越则无吴。将不可改于是矣！员闻之：陆人居陆，水人居水，夫上党之国，我攻而胜之，吾不能居其地，不能乘其车；夫越国，吾攻而胜之，吾能居其地，吾能乘其舟。 此其利也，不可失也已。君必灭之！失此利也，虽悔之，必无及已。” 越人饰美女八人，纳之太宰嚭，曰：“子苟赦越国之罪，又有美于此者将进之。”太宰嚭谏。 3. 跪求人教版高中语文必修1至5所有的文言文课文,感激不尽 涉江采芙蓉 古诗十九首涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。秋兴八首（其一）（背诵全文） 杜 甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。咏怀古迹（其三）（背诵全文） 杜 甫群山万壑赴荆棘，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。登高（背诵全文） 杜 甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。锦瑟（背诵全文） 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 马嵬 李商隐 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁！蜀道难（背诵全文） 李白 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。 蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！归园田居（背诵全文） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 短歌行（背诵全文） 曹 操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333264626562下归心。 琵琶行（背诵全文） 白居易 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。归去来兮辞（背诵全文） 陶渊明归去来兮，田园将芜胡不归！既目以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。 实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 问征夫以前路，恨晨光之熹微.乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。 三径就荒，松菊犹存。 4. 高中语文人教版必修1~5文言文及古诗文 人教版高中语文必修 必修一（第一册） 5、兰亭集序u2022王羲之 6、赤壁赋u2022苏轼 7、*山中与裴秀才迪书u2022王维 8、*游褒禅山记u2022王安石 必修二（第二册） 5、《诗经》两首 氓 采薇 6、离骚u2022屈原 7、《孔雀东南飞》（并序） 8、*诗三首 涉江采芙蓉《古诗十九首》 短歌行u2022曹操 归园田居（其一）u2022陶渊明 9、烛之武退秦师u2022《左传》 10、荆轲刺秦王u2022《战国策》 11、鸿门宴u2022司马迁 12、*召公谏厉王弭谤u2022《国语》 必修三（第三册） 5、蜀道难u2022李白 6、杜甫诗三首 秋兴八首（其一） 咏怀古迹（其三） 登高 7、琵琶行并序u2022白居易 8、*李商隐诗两首 锦瑟 马嵬（其二） 9、寡人之于国也u2022《孟子》 10、劝学u2022《荀子》 11、*过秦论u2022贾谊 12、*师说u2022韩愈 必修四（第四册） 5、柳永词两首 望海潮（东南形胜） 雨霖铃（寒蝉凄切） 6、苏轼词两首 念奴娇u2022赤壁怀古 定风波（莫听穿林打叶声） 7、辛弃疾词两首 水龙吟u2022登建康赏心亭 永遇乐u2022京口北固亭怀古 8、*李清照词两首 醉花阴（薄雾浓云愁永昼） 声声慢（寻寻觅觅） 13、廉颇蔺相如列传u2022司马迁 14、苏武传u2022班固 15、张衡传u2022范晔 16、*李贺小传u2022李商隐 必修五（第五册） 5.归去来兮辞（并序）u2022陶渊明 6、滕王阁序u2022王勃 7、*逍遥游u2022庄周 8、*陈情表u2022李密 5. 人教版高中语文文言文必修一、必修二中以和之字的用法~人教版高中 以：1、敢以烦执事 介词，拿2、以乱易整 介词，用3、越国以鄙远 介词，把4、焉用亡郑以陪邻 相当于连词“而”5、以其无礼于晋 连词，因为6、具告以事 介词，把7、不然，籍何以至此 介词，凭8、军中无以为乐 连词，用来9、还军霸上，以待大王来 连词，表目的，来.10、引以为流觞曲水 介词，把11、亦足以畅叙幽情 介词，用来12、犹不能不以之兴怀 介词，因13、以故其后名之曰“褒禅” 介词，因为14、余与四人拥火以入 相当于连词“而”15、可以无悔矣 介词，凭16、至于幽暗昏惑而无物以相之 连词，相当于“来”之：1、唯君图之 代词，指阙秦以利晋这件事2、子犯请击之 代词，指秦军3、微夫人之力不及此 助词，的4、臣之壮也 用在主谓之间，取消句子独立性5、辍耕之垄上 动词，到、往 6、所之既倦 动词，往、到达7、以之兴怀 代词，指“向之所兴，……，已为陈迹”8、夫人之相与 助词，取消句子独立性9、极视听之娱 结构助词，的.。

1. 翻译《顾宪之放牛》 已有原文 南朝宋时人顾宪之，元徽年间为建康县令。当时有一个人偷了牛，被主人家认了出来。偷牛的人也辩称就是自己家的牛，两家人说辞似乎同样合理，前后两任县令都没能判决清楚。顾宪之上任，看过状纸文书后对两家人说：“不用多说，我已经有办法了。”于是命人解开牛，任牛跑开，牛儿径直跑回原来主人家的住处去了，偷牛的人这才伏法认罪。诸如此类揭发奸恶、揭露隐情的事还有很多，当时人们都称称赞他断案如神明。（早先的南史中有顾凯之的传记，顾宪之正是他的孙子。） 按注：以人为证，或许容易作假，所以前后两任县令都没能判明；以物（事实）为证，必然能弄清实情，所以盗贼才会认罪伏法。于仲文放牛审案一事已见揭隐辨奸的方法，正和这事类似。其中不同之处，在于仲文一案中两家较远且有牛群，此案中两家较近并无牛群。根据具体案情采取不同的办法，然后放牛（让牛自认主家），道理相通并没有什么不同。 2. 《荆轲刺秦王》原文及翻译 《荆轲刺秦王》原文及译文 秦将王翦破赵，虏赵王②，尽收其地，进兵北略③地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃请荆卿④曰：“秦兵旦暮渡易水⑤，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之⑥。今行而无信，则秦未可亲也⑦。 夫今樊将军⑧，秦王购之金千斤，邑万家⑨。诚能得樊将军首，与燕督亢⑩之地图献秦王，秦王必说⑾见臣，臣乃得有以报太子。” 太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之⑿！” 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深⒀矣。父母宗族，皆为戮没⒁。 今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳⒂！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善⒃见臣。臣左手把⒄其袖，而右手揕⒅其胸，然则将军之仇报， 注释：本文选自《战国策·燕策三》。 ②〔秦将王翦破赵，虏赵王〕这是公元前228年的事。荆轲刺秦王是在第二年。 ③〔略〕掠夺，夺取。④〔荆卿〕燕人称荆轲为荆卿。 卿，对人的敬称。⑤〔旦暮渡易水〕很快就要渡过易水了。 旦暮，早晚，极言时间短暂。易水，在现在河北省西部，发源于易县，在定兴县汇入南拒马河。 ⑥〔微太子言，臣愿得谒之〕即使太子不说，我也要请求行动。微，假如没有。 谒，请。⑦〔今行而无信，则秦未可亲也〕现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。 ⑧〔樊将军〕即下文的樊於（wū）期，秦国将领，因得罪秦王，逃到燕国。⑨〔秦王购之金千斤，邑万家〕秦王用一千斤金（当时以铜为金）和一万户人口的封地作赏格，购取他的头。 购，重赏征求，重金收买。邑，封地。 ⑩〔督亢〕现在河北省涿州东南一带，是燕国土地肥沃的地方。⑾〔说〕同“悦”，喜欢，高兴。 ⑿〔更虑之〕再想想别的办法。更，改变。 ⒀〔深〕这里是刻毒的意思。⒁〔戮没〕杀戮和没收。 重要的杀，其他的没收入官为奴婢。⒂〔顾计不知所出耳〕只是想不出什么办法罢了。 顾，表轻微的转折，不过、只是。⒃〔善〕副词，好好地。 ⒄〔把〕握，抓住。⒅〔揕（zhèn）〕刺。 而燕国见陵之耻①除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进②曰：“此臣日夜切齿拊心③也，乃今得闻教！”遂自刎。 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既己，无可奈何，乃遂收盛④樊於期之首，函封之⑤。 于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人⑥之匕首，取之百金，使工以药淬之⑦。以试人，血濡缕⑧，人无不立死者。 乃为装遣荆轲。燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视⑨。 乃令秦武阳为副⑩。荆轲有所待，欲与俱⑾，其人居远未来，而为留待。 顷之未发，太子迟之⑿，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也⒀！今提一匕首入不测⒁之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣⒂！”遂发。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道⒃。 高渐离⒄击筑，荆轲和而歌，为变徵之声⒅，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声⒆，士皆瞋目⒇，发尽上指冠。 于是荆轲遂就车而去，终已不顾21 。既至秦，持千金之资币物22，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉23。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖24大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比25诸侯之列，给贡职如郡县26，而得奉守先王之宗庙27。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使28以闻大王。 唯大王命之29 。” 秦王闻之，大喜。 乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。注释：①〔见陵之耻〕被欺侮的耻辱。 见，被。陵，侵犯、欺侮。 ②〔偏袒扼腕而进〕脱下一只衣袖，握住手腕，走进一步。这是形容激动愤怒的样子。 偏袒，袒露一只臂膀。③〔拊（fǔ）心〕胸，这里形容非常痛心。 ④〔盛〕念chéng。⑤〔函封之〕用匣子装起来。 函，匣子。之，代樊於期的头。 ⑥〔徐夫人〕姓徐，名夫人。⑦〔以药淬（cuì）之〕把毒药在淬火时浸入匕首上。 淬，把烧红了的铁器浸入水或其他液体中，急速冷却，使之硬化。⑧〔濡（rú）缕〕沾湿衣缕。 濡，浸渍、沾湿。⑨〔忤（wǔ）视〕正眼看。 忤，逆。意思是迎着目光看。 ⑩〔为副〕作助手。⑾〔荆轲有所待，欲与俱〕荆轲等待另一个人，想同（他）一起去。 ⑿〔迟之〕嫌荆轲动身晚了。迟，作动词。 ⒀〔往而不反者，竖子也〕去了而不能好好回来复命的，那是没用的人。反，同“返”。 竖子，对人的蔑称。⒁〔不测〕难以预料，不可知。 ⒂〔请辞决矣〕我就辞别了。请，表示客气，无义。 ⒃〔既祖，取道〕祭过路神，就要上路。祖，临行祭路神，引申为饯行送别。 ⒄〔高渐离〕荆轲的朋友。秦始皇统一中国后，高渐离因为擅长击筑（竹制的乐器），秦始皇叫他在左右侍奉。 一天，高渐离得着机会，用筑去打秦始皇，要为燕国报仇，没打中，被杀。⒅〔为变徵（zhǐ）之声〕发出变。 3. 请帮忙翻译一下以下古文~~ 陈元忠，字少魏，是漳州龙溪县人氏。客居南海县，曾经因为参加礼部会试，经过南安县。恰逢天色已晚，赶到县城尚有一段较远的路程，就投宿到一户农户家里。那农家几间草屋，周围有茂密的竹林绿树环抱，很是可爱。主人是位老者，虽然穿的是麻衫草鞋，可是行为举止谈吐应答就像读书人一样。案桌上散着些书籍文章，一看都是经书和诸子之类的。陈元忠询问老者说：“您教导儿子读书吗？”老者说：“我们家只是种园为生而已。”陈元忠问：“您也进城做买卖吗？”老者说：“我十五年不出去了。”陈元忠问：“那您藏书有什么用途？”老者说：“只是偶然有了这些。”于是又随便谈了些其它话题。过了一会儿，风雨大作，他的两个儿子披着蓑衣扛着锄头回家了。大儿子大约十八九岁，小儿子十四五岁，他们把锄头靠在一边，上前向客人施礼作揖。两个孩子看上去举止很优雅，绝不像农家子弟。老者献上饭食羹汤招待客人，不再与客人交谈。 黎明时分，陈元忠告辞离去，到了城里因事滞留了一天。偶然到街市上去，看到老者神色仓惶地走过，陈元忠追上去问他说：“您说十五年不进城，为什么现在到了这里。”老者说：“我有急事，不容我不出门了。”陈元忠问他什么缘故，他不肯说。陈元忠坚持追问，原来是他的大儿子在集市外卖果子未纳税，被集市小吏抓了。陈元忠就替他去见监征官员，到了那儿，大儿子却已被捕送到郡衙去了。老者与小儿子一起到了审讯庭上。那长子要受杖刑，老者恳切地对郡守说：“我老迈无能，全靠这儿子供养，如果（今日）他受不了杖刑（而出现意外），那么明天我就没有吃的了。我希望由我自己来替他领受杖刑。”小儿子说：“老人怎能受杖刑，我希望替哥哥受刑。”大儿子又认为罪过在自己，情愿受刑。三人相争不能决断。小儿子来到父亲身边耳语，仿佛要有所请求，老者斥责了他，小儿子一定要上前陈说，郡守有所疑惑，叫他上前问他说些什么。小儿子说：“我父亲本来是带职正郎，宣和年间多次担任州郡长官。”老者急忙拉他的衣服让他退下来，说：“小孩子放肆乱说。”郡守问道：“朝廷授官的文书还在不在？”小儿子说：“现在捆成一束放在瓮中埋在山下。”郡守立刻派吏员随小儿前去挖开取出，果然找到了那些文书。郡守随即请老者上坐，（向老者）道歉并释放了他的长子。第二天又屈尊前去拜访，那一家已人去室空了。世上那些贪慕奢华沉迷利禄卖力自夸的人，听说到他们的风范就要汗颜了。 4. 【阅读下面的文言文,完成后面题 15.C 16.D 17.A 18.(1)况且你有以监生资格做官的机会，何必强求自己所不能做到的事情，来妄求达到非分的奢望呢？ （2）太监的两个侄子心里盘算王公无法办到，只不过是表表老朋友的心意罢了。 15. 分 析：此类题目属于文言实词的考查，一定要把放回原位中，结合上下句进行分析思考。C项“若翁廉”若，第二人称代词，你，你们（的）。 所以选C。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。 能力层级为理解B。 16. 分 析：此类题目要抓住“忠清”和直接这两个关键词进行分析，判断。 然后把选项中的句子放入原文进行思考是否属于“直接表现”“忠清”，然后作出判断。①敢于进谏 ④ 接受友人馈赠，不属于直接表现 ⑥表现王翱谨慎认真，不属于“忠清”。 故答案选D 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 17. 分 析：此类题目考查人物形象已经表达技巧方面的知识，在分析时，要从整体上对文意进行把握，然后带着思考题进入原文，进行比较分析，作出判断。A项中，根据文意可知，王翱并不认为孙儿有可以考中的才能，不让孙儿考试是因为孙儿提前知道了试题，而且孙儿有以监生资格做官的机会。 所以，选A。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 能力层级为鉴赏评价D 18. 分 析：此类题目属于对文言句子的翻译题，在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。此题的关键字词有：“阶”“得仕”“幸冀”“非分” “计”“无从”“特”“示”。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】 王翱，字九皋，河北盐山人，是明朝永乐年间的进士。明宣宗宣德元年，通过杨士奇举荐，被提拔为御史，当时官吏们犯罪，不论罪行轻重，都允许赎罪官复原职。 王翱奏请朝廷，犯贪赃罪的官吏，只许赎罪，不能再复职，以此来惩戒贪污腐败。皇帝听从了他的建议。 王翱担任吏部尚书，忠诚清廉被皇帝（明英宗朱祁镇）所深信。第二个孙子凭着上代的余荫而取得监生资格，即将参加秋试，拿有秋试主管官加印的卷子禀告王翱，王翱说：“你凭才学可以考上（的话），我怎么能忍心埋没你？如果你因为事前拿到考题而考中，则妨碍了一名苦读学子的前程，况且你有以监生资格做官的机会，何必强求自己所不能做到的事情，来妄求达到非分的奢望呢？”撕裂考卷烧了。 王公有一个女儿，嫁给京城附近一位官吏为妻。王公的夫人十分疼爱女儿，每当接女儿回娘家，女婿坚决不让妻子回娘家，他怨怒地对妻子说：“你父亲做吏部的长官，把我调任京城的官职，那么你就可以时时侍奉你的母亲；况且调动我就如同摇下正在凋落的树叶罢了，可是为什么你父亲如此固执吝惜力气呢？”女儿托人带话给母亲。 夫人在一天晚上摆上酒宴，跪着禀告王公。王公十分生气，拿起桌上的器物打伤了夫人，出门，坐车到朝房里住下了，十天后才回到自己的府第。 女婿最终没有调进京城。 王公担任都御史时，同太监某人镇守辽东。 这个太监也奉公守法，同王公相处得很好。后来王公改调两广任职，太监哭着送别，赠给大宝珠四枚。 王公坚决推辞不受。太监哭着说：“这些大宝珠不是受贿得到的东西。 以前先皇把僧保所买来的西洋珠赏赐给左右近臣，我得到八枚，今天拿一半给您赠别，您本来就知道我不是贪财的人啊。”王公接了宝珠，放进自己所穿的披袄里，把它缝在里面。 后来回到朝廷，寻找太监的后辈，找到了他的两个侄子。王公安慰他们说：“你们的老人很廉洁，你们恐怕为贫穷所困吧？”二人都说：“是的。” 王公说：“如果你们要有所经营，我帮你们出钱。”太监的两个侄子心里盘算，王公无法办到，只不过是表表老朋友的心意罢了。 都假装答应说：“是”。王公几次催促他们，一定要按照说定的办。 于是他们就假造了一张买房子的契约，开列的价钱是五百两银子，告诉王公。王公拆开披袄，取出宝珠交给他们，那包裹的记号仍然是原来的样子。 英宗对待王翱很宽厚，时常在别殿召见王翱，称王翱为“先生”而不叫他的名字。王翱年近八十，时常忘记事情，曾让侍郎谈伦跟随自己入见。 英宗问他原因，王翱叩头说：“我老了，最担心的是遗漏耽误了圣谕，让侍郎代我记忆，他是诚实谨慎值得信任的人。”英宗大喜。 天顺五年加任太子少保，成化元年升任太子太保，雨雪天气可以不上朝参拜。王翱多次请求卸职归家，皇帝总是宽慰挽留他，多次派遣太医探视他的病。 成化三年，病重，宪宗才答应他退休。没出京城就病逝，享年八十四岁。 追赠太保，谥号忠肃。 5. 翻译文言文《郑牢论戒贪》 广西总帅府有一个叫郑牢的，是老差役了。性格耿直敢言。都督韩观威严不可侵犯，也赏识郑牢。每当韩观醉后想杀人时，郑牢便从中周旋，发现不该杀的，都设法留下不杀。等到韩观酒醒，再告诉韩观不杀的原因。韩观知道郑牢能纠正自己的错误，因此对他十分敬重。 韩观死后，都督同知山云继任广西总兵官。山云为人廉正贤德，一到广西，便宴请当地德高望重之士，询问边事，于是有人就将郑牢介绍给他。山云将他请了来，说：“常言说，对于将军不顾及他是否贪利，只看他能不能打仗，况且广西的风气一向是看重财贷。我是否也可以贪呢？”郑牢说：“大人刚到此地，就象一件洁白的新袍子，有一点被沾上污秽，就象白袍上染上了一点墨，总是洗不掉的！”山云又说：“人们说，土著人送的东西，如果不接受，他们必然怀疑而且怨恨自己，那该怎么办呢？”郑牢回答说：“为官这人贪财，朝廷有非常严厉的处罚，那就是竟然不惧怕朝廷了，怎么还会害怕土著人呢？”山云于是笑着接纳了他的观点。山云镇守广西超过十年，廉洁的操守始终不变，这本来并非郑牢之功，但郑牢也是值得尊重的。 6. 文言文~~~~~~~ 韩休，京兆长安人。工文辞，举贤良。为虢州刺史。虢于东、西京为近州，乘舆所至，常税厩刍，休请均赋它郡。中书令张说曰：“免虢而与它州，此守臣为私惠耳。""休复执论，吏白恐忤宰相意，休曰：“刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉 虽得罪，所甘心焉。”讫如休请。以母丧解，服除，为工部侍郎，知制诰。迁尚书右丞。侍中裴光庭卒，帝敕萧嵩举所以代者，嵩称休志行，遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。 休直方不务进趋，既为相，天下翕然宜之。万年尉李美玉有罪，帝将放岭南。休曰：“尉小官，犯非大恶。今朝廷有大奸，请得先治。金吾大将军程伯献恃恩而贪，室宅舆马僭法度，臣请先伯献，后美玉。”帝不许，休固争日：“罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。”帝不能夺。大率坚正类此。 初，萧嵩以休柔和易制，故荐之。休既知政事，多折正嵩，遂与休不叶。宋碌闻之曰：“不意休能尔，仁者之勇也。”嵩宽博多可，休峭鲠，时政所得失，言之未尝不尽。帝尝猎苑中，或大张乐，稍过差，必视左右曰：“韩休知否 ”言终，谏疏已至。尝引鉴，默然不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦于旧，何不逐之 ”帝曰：“吾虽瘠，天下肥矣。且萧嵩每启事，必顺旨，我退而思天下，不安寝。韩休敷陈治道，多讦[注]直，我退而思天下，寝必安。吾用休，社稷计耳。”后以工部尚书罢。卒，年六十八，赠扬州大都督，谥日文忠。 [注]讦（jì），直言不讳。 选文背景介绍 大唐帝国是中华民族发展史上繁荣昌盛、灿烂辉煌的朝代之一。唐朝，从兴起到灭亡，历时290年。“开元盛世”是唐玄宗李隆基（公元685~762年）在唐朝290年中创造的一个治世。从登上政治舞台到一代英主“唐明皇帝”，李隆基他在政治斗争的旋涡中，宫闱平乱（铲除诸韦，诛灭“太平”）；贤臣当国（始终注意宰相的选拔与任用，并亲选地方官）；抑欲而昌（销毁服玩，罢谴宫女，诏禁厚葬，自上而始）；完善法制（宽仁为本，废除酷刑，行罚先亲，刊定法典）。终于使唐代社会达到鼎盛，出现了“开元全盛”的景象。在这里，最值得一提的是唐玄宗的用人之道。以《资治通鉴·唐纪·玄宗二十一年（公元733年）》为证。 上问萧嵩可以代光庭者，嵩与右散骑常侍王丘善，将荐之，固让于右丞韩休。嵩言休于上。甲寅，以休为黄门侍郎，同平章事。休为人峭直，不干荣利，及为相，甚允时望。始，嵩以休恬和，谓其易制，故引之。及与共事，休守正不阿，嵩渐恶之。宋景叹曰：“不意韩休乃能如是！”上或宫中宴乐及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上尝临镜默然不乐，左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦于旧，何不逐之！”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。萧嵩奏事常顺指，既退，吾寝乃安。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。” 【译文】唐玄宗向萧嵩询问，谁人可以代替裴光庭为相，萧嵩和右散骑常侍王丘很要好，想举荐他为相，王丘坚持要让给尚书右丞韩休。于是，萧嵩向唐玄宗推荐了韩休。甲寅（十六日），唐玄宗任命韩休为宰相。 韩休做人严肃正直，不追求功名利禄。如今他当上了宰相，是很符合当时朝廷上下期望的。开始，萧嵩因为韩休恬淡平和，以为很容易控制他，再加上王丘的极力举荐，所以也就引荐了他。等真正与他共事时，才发现韩休刚正不阿，不为权势左右，于是渐渐地就厌恶起他来了。唐玄宗有时在宫中设宴行乐或到后花园游玩打猎，稍有过失，总是赶紧问左右的随从人员：“这件事韩休知道不知道？”只见话音刚落，韩休的劝谏书就已经送到。之后，唐玄宗经常对着镜子闷闷不乐，旁边的人劝说道：“自从韩休当了宰相以来，您可比以前瘦多了，与其这样为什么不将他撤换掉呢？”唐玄宗感叹道：“我虽然瘦了，但国家必定富裕了。萧嵩上奏事情常常依顺我的旨意，从不与我反着来，可退朝后，我睡不安稳啊！韩休他常常为国家社稷与我争执，退朝后我则可以宽心睡个安稳觉。我任用韩休是为了国家社稷，并不是为了我自己呀。” 由此可以看出，唐玄宗早年励精图治，使之国富民强，就是因为他能有“貌瘦天下肥”的态度，以国家社稷为重，不计较个人的得失。常言说得好“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”唐玄宗能坚持任用常常使他窘迫的韩休，而不信任萧嵩，这难道不值得我们深思用人之道吗？ 是这个吗？希望对你有用

1. 高中文言文翻译 1.众人皆 醉，何不哺其糟而歠其酉离？何故深思高举，自令放为？”大家都醉了，（你）为何不跟着他们喝一些剩酒残羹呢？为什么要（如此）深刻地思虑，高高标举自己高尚的人格，而让自己被流放呢？2.吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。 安能以身之察察，受物之汶汶者乎！我听说，刚洗完头的人一定要弹弹自己帽子上的灰尘，刚洗完澡的人一定要抖动一下自己的衣服。怎能让我高洁的身体，沾染世俗的尘垢呢？3.故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 所以，鹏高飞九万里，那风就在它的下面，然后才乘着风力，背负青天而无阻碍地飞往南海。4.我决起而飞，抢榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？我们一下子飞起来，不过碰到榆树、枋树就停落在上边；有时力气不够、飞不到，落到地上就是了。 何必要高飞九万里而到那遥远的南海呢？5.故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。那些才智可以胜任一官之职，行为可以联合一乡群众，德行合于一君的要求而能取得一国信任的人，他们看待自己，也和蝉、斑鸠、鴳雀一个样。 6.若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉若能顺着自然的规律，而把握六气的变化，以遨游于无穷的宇宙，他还有什么依持的呢！7.仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。抬头仰望宇宙空间之广大，低首俯察万物种类之繁多，因而放眼纵览，舒展胸怀，也足以尽情享受所见所闻的乐趣，确实是很快活的啊。 8.余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。我稍微给它加以修补，使上面不再漏雨、落灰。 室前新开四扇窗户，院子四周砌上围墙，用来挡住南边射来的阳光，经日光反照，屋子里才明亮起来。9.一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”一天，祖母来看我，她说：“我的孩子，好长时间没看到你的影子。 为什么整天默默地在这里，真像个女孩子了？”10.既无叔伯， 终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。既没有叔叔伯伯，又很少兄弟，门庭衰微福气少，直到很晚才有了儿子。 11.且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。而且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，历任郎中和尚书郎，本来图的就是仕途通达，不顾惜名声贞操。 12.今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！现在我是一个低贱的亡国俘虏，实在卑微到不值一提，被过分提拔，恩宠优厚，怎敢犹豫不决另有所图呢？13.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。我的辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所亲眼目睹、内心明白，连天地神明也都看得清清楚楚。 14.意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。情意、态度十分恳切诚挚，但抱怨我没有遵从您的意见去推荐贤才，而去附和俗人的见解。 15.故士有画地为牢，势不可入；削木为吏，议不可对，定计于鲜也。所以，士子看见画地为牢而决不进入，面对削木而成的假狱吏也决不同他对答，这是由于早有主意，事先就态度鲜明。 16.且人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟，至于鞭棰之间，乃欲引节，斯不亦远乎！古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。况且人不能早早地自杀以逃脱于法网之外，而到了被摧残和被杖打受刑的时候，才想到保全节操，这种愿望和现实不是相距太远了吗？古人之所以慎重地对大夫用刑，就是因为这个缘故。 17.所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。我之所以忍受着屈辱苟且活下来，陷于粪土般的污浊环境中而不肯死的原因，是自恨我内心的志愿有所未尽，如果在屈辱中离开人世，那我的文章就不能公诸于后世罢了。 18.古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。古时候身虽富贵而名字磨灭不传的人，多得数不清，只有那些卓异而不平常的人才著称于世。 19.仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理。我私下里也自不量力，近来用我那不高明的文辞，收集天下散失的历史传闻，粗略地考订其事实，综述其事实的本末，推究其成败盛衰的道理。 20.今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，不信，适足取辱耳。如今少卿竟教导我要推贤进士，这不是与我个人的旨趣相违背吗？现在我虽然想自我雕饰一番，用美好的言辞来为自己开脱，这也没有好处，因为世俗之人是不会相信的，只会使我自讨侮辱啊。 2. 高中的古文翻译 1。时南郑尚拒守，达奚武请屠之，周文将许焉，唯令全璠一家而已。 译文：当时南郑尚且还拒守未下，达奚武请求屠城，周太祖宇文泰即将答应，唯独命令保全刘璠一家而已。 2。及迁镇陕州，欲启璠自随，羌人乐从者七百人，闻者莫不叹异。 译文：等到（蔡公广）降职镇守陕州，（蔡公广）想要启奏让刘璠跟随自己，羌族人（同时）愿意跟随的有七百人，听说此事的的人无不惊叹。 3.戎异之，他日问籍曰：“彼何如人也？” 王戎对此感到很奇怪，有一天（他）问阮籍道：“刘昶他是什么样的人啊？” 4.钟会伐蜀，过与戎别，问计将安出。 钟会讨伐蜀国，出征路过时与王戎道别，问（他）能提出哪些计策。 5。帝虽以是言释之，然为清慎者所鄙，由是损名。 晋武帝虽然以此言为王戎开脱，但是（王戎）还是被清廉谨慎的士人所鄙薄，因此（王戎）的名声有所损伤。 6.夫陛下以一人之力而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。 陛下因为一个人的力量而宣召臣，一个人的毁谤而打发臣，臣恐怕天下的有识之士听说此事后可以以此来判断陛下了。 7.季布名所以益闻者，曹丘扬之也。 季布的名声之所以更加闻名，是曹丘宣扬的。 8.深沉有度量，人有忤己，辄逊以自免，不见容色。 （娄师德）深沉有度量，有人冒犯他，（他）总是逊让以求避灾免患，神色间看不出异常。 9.师德曰：“未也。洁之，是违其怒，正使自干耳。” 娄师德说：“不可以。（别人唾吐你，是对你感到愤怒），你擦拭它，却违背了他的意愿，（反而会让他更愤怒），唾液不擦自然会干的。” 10.狄仁杰未辅政，师德荐之，及同列，数挤令外使。 狄仁杰尚未辅佐治理政事时，娄师德举荐了他，（狄仁杰对此事却一无所知，）等到他们同朝时，（狄仁杰认为娄师德不过是个普通武将，很瞧不起他，）一再排挤他到外地。 3. 高中文言文翻译梁适传宋史,列传四十四 原文： 梁适，字仲贤，东平人，翰林学士颢之子也.少孤，尝辑父遗文及所自著以进，真宗曰：“梁颢有子矣.”授秘书省正字.为开封工曹，知昆山县.徙梧州，奏罢南汉时民间折税.更举进士，知淮阳军，又奏减京东预买ue837百三十万.论景祐赦书不当录朱梁后，仁宗记其名，寻召为审刑详议官. 梓州妖人白彦欢依鬼神以诅杀人，狱具，以无伤谳.适驳曰：“杀人以刃或可拒，而诅可拒乎？是甚于刃也.”卒论死.有鸟似鹤集端门，稍下及庭中，大臣或倡以为瑞，适曰“此野鸟入宫庭耳，何瑞之云？” 尝与同院燕肃奏何次公案，帝顾曰：“次公似是汉时人字.”肃不能对，适进曰：“盖宽饶、黄霸皆字次公.”帝悦，因询适家世，益器之.他日宰相拟适提点刑狱，帝曰：“姑留之，俟谏官有阙，可用也.”遂拜右正言. 林瑀由中旨侍讲天章阁，适疏其过.又言：“夏守赟为将无功，不宜复典宥密.”会妇党任中师执政，以嫌改直史馆，修起居注.奉使陕西，与范仲淹条边机十余事.进知制诰、权发遣开封府.岁余，出知兖州.莱芜冶铁为民病，当役者率破产以偿，适募人为之，自是民不忧冶户，而铁岁溢.再迁枢密直学士、知延州.告归治葬，过京师，得入见，自言前为朋党挤逐，留为翰林学士.御史交劾之，以侍读学士知澶州，徙秦州.入知审刑院，擢枢密副使. 张尧佐一日除四使，言者争之力，帝颇怒.适曰：“台谏论事，职耳.尧佐恩实过，恐非所以全之.”遂夺二使.侬智高入寇，移嫚书求邕、桂节度，帝将受其降.适曰：“若尔，岭外非朝廷有矣.”乃遣狄青讨之.贼平，帝曰：“向非适言，南方安危，未可知也.”迁参知政事.契丹欲易国书称南北朝，适曰：“宋之为宋，受之于天，不可改也.契丹亦其国名，自古岂有无名之国哉？”遂止.进同中书门下平章事、集贤殿大学士.大珰王守忠求为节度使，适持不可；张贵妃治丧皇仪殿，又以为不可.将以适为园陵使，适言国朝以来无此制，由是浸与陈执中不合.适晓畅法令，临事有胆力，而多挟智数，不为清议所许.御史马遵、吴中复极论其贪黩怙权，罢知郑州.京师茶贾负公钱四十万缗，盐铁判官李虞卿案之急，贾惧，与吏为市，内交于适子弟，适出虞卿提点陕西刑狱.及罢，帝即还虞卿三司.复加观文殿大学士、知秦州.古渭初建砦，间为属羌所钞，益兵拒守，羌复惊疑.适具牛酒，召谕其种人，且罢所益兵，羌不为患.徙永兴军.夏人盗耕屈野河西田累年，朝廷欲正封，以适为定国军节度使、知并州，至则悉复侵地六百里.还，知河阳，领忠武、昭德二镇、检校太师，复为观文殿大学士，以太子太保致仕，进太傅.熙宁三年，卒，年七十.赠司空兼侍中，谥曰庄肃.译文： 梁适，字仲贤，东平人，是翰林学士梁颢的儿子.小时候父亲就去世了，曾经把父亲的遗文和自己写的文章编成集子进献皇帝，真宗说：“梁颢也有有出息的儿子了.”任命他为秘书省正字.担任开封工曹，昆山县知县.调任梧州，上书朝廷免除了从南汉时就实行的民间折税制度.又举进士，任淮阳军负责人，又上书减免上交的京东预买ue837款一百三十万的负担.上书发表意见，认为景祐年的赦书不应当收录后梁朱温家族的后代，仁宗记下了他的名字，不久寻召他担任审刑详议官. 梓州妖人白彦欢装神弄鬼，用诅咒杀人，案件审理完结，因为死者没有受伤定罪.梁适驳斥说：“用刀杀人，被杀的还可以抵抗，但是诅咒能抵抗吗？这比刀还厉害.”最终判处死刑.有长得像鹤的鸟聚集在端门，有些落下到了皇宫的院子里，大臣有人提议把这作为国家的祥瑞，梁适说：“这不过是野鸟进入宫庭罢了，哪有什么祥瑞可言呢？” 曾经和同在刑部院的燕肃一起上奏何次公的案子，皇帝看着他们说：“次公好像是汉朝时候人的字.”燕肃不能回答，梁适回复皇帝说：“盖宽饶、黄霸的字都是次公.”皇帝很高兴，趁机问梁适的家庭身世，更加器重他.另一天，宰相准备让梁适提点刑狱，皇帝说：“暂且留着他，等到谏官的职位有空缺的时候，可以让他担任.”于是被任命为右正言. 林瑀根据皇帝的安排在天章阁为皇帝讲课，梁适上书披露他讲错的地方.又上书说：“夏守赟担任将领却没有功劳，不应该再参与重大典礼和朝廷机密事项.”正值妇党人士任中师执掌权力，梁适因为受嫌弃改任史馆值班人员，为皇帝修起居注.奉命出使陕西，与范仲淹上书陈述边疆重要事务十余件.升职担任知制诰、暂时安排到开封府挂职.一年多，出任兖州知州.莱芜炼铁纳税的事情让老百姓很受苦，赶上承担这个差事的人往往破产才交得上税.梁适招募人员专门做这件事，从此老百姓不再担心摊上炼铁的差事，而铁的产量却逐年增长.又升任枢密直学士、延州知州.上书请假回家办理丧事，经过京城，得以入见皇帝，自己陈述先前被朋党排挤外逐，皇帝留他在京担任翰林学士.御史纷纷弹劾他，后来侍读学士的身份担任澶州知州，调任秦州.又回朝廷担任审刑院负责人，提升为枢密副使. 张尧佐一天担任了四个职务，负责反映意见的言官上书抗争很急切，皇帝相当生气.梁适说：“谏官们议论朝政，是他们的职责所在.张尧佐蒙受皇帝的恩典也确实有些过分了，恐怕这不是保护他的办法.”于是罢免了张尧佐的两个职务.广西的侬智高叛乱入侵，写信给邕州（南宁）、桂林的节。 4. 谁知道高一语文必修一二的文言文重点翻译句子 必修一《烛之武退秦师》1.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害.【翻译】如果你放弃围攻郑国而把他作为东方道路上的主人，秦国使者往来，可以供给他们缺少（的东西），对您秦国也没有害处.若：如果；行李：即行吏，出使的人.即行吏；共：通“供”；乏困：缺少的东西.2.夫晋，何厌之有？【翻译】晋国，有什么（能让他）满足呢？厌：通“餍”，满足.3.既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？【翻译】它已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界.如果不是使秦国土地减少，（晋国）从哪里取得他所贪求的土地呢？既：已经；封：疆界，这里作动词；阙：侵损、削减；焉：哪里.4.微夫人之力不及此.【翻译】假如没有那个人的支持，我就不会有今天.微：如果没有；夫人：那人，秦穆公.5.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武.吾其还也.【翻译】依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱代替整齐这是不符合武德的.我们还是回去吧！因：依靠，凭借；敝，损害；与：结交，亲附；知：通“智”；其：表商量语气，还是.《荆轲刺秦王》1.微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也.【翻译】即使太子不说，我也要请求行动.现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王.微：假如没有；谒：请.2.秦王必说见臣，臣乃得有以报太子.【翻译】秦王一定很高兴见我，我就有办法来报答太子.必：一定；说：同“悦”，喜欢，高兴.3.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之.【翻译】太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽给他送行.4.既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉.【翻译】不久到了秦国，拿着价值千金的礼物.优厚地赠送给秦王宠臣中庶子蒙嘉.遗：读wèi，赠送.《鸿门宴》1.旦日飨士卒，为击破沛公军！【翻译】明天犒劳士兵，替我去打垮沛公的部队.为：替.2.楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良.【翻译】楚军的左尹项伯是项羽的叔父，一向跟留侯张良要好.善：交好.3.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻.【翻译】沛公奉上一杯酒祝项伯安康，又跟他约定结为儿女亲家.婚姻：儿女亲家.4.吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军.【翻译】我入关后，财物丝毫不敢据为己有，给官吏和百姓造册登记，封存官库，等待项将军的到来. 籍：登记，给……登记造册.5.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也.【翻译】我派遣部队把守函谷关的原因是防备其他盗贼进来和意外事故. 所以：……的原因；非常：意外事故.6.今人有大功而击之，不义也.不如因善遇之.【翻译】现在有人有大功却去进攻他这是不合道义的.不如趁他来拜会好好款待他.因：趁机.7.不者，若属皆且为所虏.【翻译】不这么做，你们这些人都将被他俘虏.为：被.8.大行不顾细谨，大礼不辞小让.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？【翻译】干大事不必拘泥小节，行大礼不必计较小的谦让.如今人家是刀和砧板，我们是鱼和肉，辞别什么呢？ 何辞为：宾语前置，为不翻译，正常语序是：辞何.9.从郦山下，道芷阳间行.【翻译】从郦山下，经过芷阳抄小路逃跑.道：取道；间：抄小路. 10.沛公安在？【翻译】沛公在哪里？安：哪里；整个句子是宾语前置句.必修二《兰亭集序》① 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也. 【翻译】抬头观望宇宙的广大无穷，低头细察地上万物的繁多，用来纵目远眺，舒展胸怀，足可以使耳目得到极大的欢娱，实在令人快乐.②夫人之相与，俯仰一世.或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外. 【翻译】人们生活在一起，很快就度过了一生.有的人喜欢聚集在室内，畅谈怀抱；有的人喜欢寄情于喜好的事物，放纵自己，不拘形迹.③向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！ 【翻译】先前（原来）所感到欣慰的事，一下子就成了陈迹，而且还往往因此而生感慨，何况人的寿命随着自然造化而有长有短，但最终都要完结！④固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作. 【翻译】现在才明白，把生与死等同起来是多么荒诞，把长命与夭亡看做一回事纯是无稽之谈.⑤故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也.后之览者，亦将有感于斯文. 【翻译】所以我一一记下这次参加集会的人，录下他们的诗作，虽然时代不同，事情各异，但之所以兴叹抒怀的原因是相同的.后来读到这个集子的人，也会对其中的作品产生同样的感慨.《赤壁赋》①纵一苇之所如，凌万顷之茫然.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙. 【翻译】我们听任苇叶般的小船在茫茫万顷的江面上自由飘动.多么辽阔呀，像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处；多么飘逸呀，好像变成了神仙，飞离尘世，登上仙境. ②舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇. 【翻译】（箫声）能使潜藏在深渊中的蛟龙起舞，使孤舟上的寡妇啜泣. ③苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？” 【翻译】我不禁感伤起来，整理了衣裳，端正地坐着，问客人说：“为什么会这样？” ④西望夏口，东望武昌，山。

秦国的将军王翦攻破赵国，俘虏赵王，全部占领了赵国的国土，进军向北侵占土地，到达燕国南部的边界。 燕国的太子丹很害怕，就请求荆轲说：“秦军马上就要渡过易水，那么虽然我想长久地侍奉您，又怎么能够做得到呢？”荆轲说：“即使太子不说，我也要请求行动，现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。现在的樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅。果真能够得到樊将军的头颅及燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王一定高兴地召见我，我就有办法来报答太子了。”太子说：“樊将军因为走投无路，处境困窘而来归附我，我不忍心由于自己个人的私仇而伤害有德行的人的心意，希望您另外考虑对策吧!” 荆轲知道太子不忍心，于是私下里会见樊於期，说：“秦国对待将军，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。现在听说用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购买将军的头颅，您将怎么办？”樊将军仰面朝天，长长地叹息，流着眼泪说：“我每当想起这一点，常常恨入骨髓，只是想不出什么计策啊!”荆轲说：“现在有一个建议，可以用来解除燕国的忧患，报将军的深仇大恨，怎么样？”樊於期于是上前问道：“怎么办？”荆轲说：“希望得到樊将军的头颅来献给秦国，秦王一定高兴而又友好地接见我。我左手抓住他的衣袖，用右手刺他的胸膛。这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军是否有这个心意呢？”樊於期脱下一只衣袖，握住手腕，走近一步说：“这是我日日夜夜为之咬牙切齿、捶胸痛恨的事，现在才能听闻到您的教悔!”于是自刎。 太子听说了这件事，赶着马车跑去，伏在樊於期的尸体上大哭，非常悲伤。事已至此，没有办法挽回了，于是就收拾安放樊於期的头颅，用匣子封好它。 在这时太子预先寻求世上锋利的匕首，得到赵国徐夫人的匕首，用一百金把它买到，叫工匠用毒药水淬过它。用人做实验，血沾湿衣缕。没有一个不立刻死的人。于是整理行装，派遣荆轲上路。燕国有个勇士秦武阳，十二岁的时候就杀过人，人们不敢同他对视，于是叫秦武阳做助手。 荆轲等待着一个人，想同他一起去。那个人住得很远，没有来，因而停下等候他。过了一阵还没动身，太子嫌荆轲走晚了，怀疑他有改变初衷和后悔的念头，就又请求他说：“日子已经不多了，您难道没有动身的意思吗？请允许我先遣发秦武阳!”荆轲发怒，呵斥太子说：“今天去了而不能好好回来复命的，那是没有用的小子!现在光拿着一把匕首进入不可意料的强暴的秦国，我停留下来的原因，是因为等待我的客人好同他一起走。现在太子嫌我走晚了，请允许我告别吧!”于是出发了。 太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。到易水上，祭过路神，就要上路。高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出变徵的声音，众宾客都流着眼泪小声地哭。荆轲又上前作歌唱道：“风声萧萧悲鸣啊易水彻骨寒冷，壮士这一离去啊就永远不再回还!”又发出悲壮激昂的羽声。众宾客都瞪大了眼睛，头发都向上竖起顶住了帽子。于是荆轲就上车离去，始终不曾回头看一眼。 到达秦国后，拿着价值千金的礼物，优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。蒙嘉替他事先向秦王进言，说：“燕王确实非常惧怕大王的威势，不敢出兵来抗拒，愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列里(意为：燕国愿意同别的诸侯一起尊秦王为天子)像秦国的郡县那样贡纳赋税，保存祖先留下的国土。他们诚惶诚恐，不敢自己来陈述，恭谨地砍下樊於期的头颅和献上燕国督亢一带的地图，用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐。”秦王听了蒙嘉的话，非常高兴。于是穿了上朝的礼服，安排下隆重的九宾大礼仪式，在咸阳宫接见燕国的使者。 荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子，秦武阳捧着地图匣子，按次序进宫，到达殿前的台阶下，秦武阳脸色都变了，十分害怕，秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对秦武阳笑了笑，上前替他向秦王谢罪说：“北方蛮夷地区的粗鄙人，没有拜见过天子，所以害怕，希望大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成他的使命。”秦王对荆轲说：“起来，取来武阳所拿的地图!” 荆轲拿了地图捧送给秦王，打开地图，地图全部打开，匕首就露了出来。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。还没有刺到秦王的身上，秦王非常惊骇，自己伸直身子站起来，挣断了袖子。秦王拔剑，剑很长，就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又急，剑插得很紧，所以不能立即拔出来。荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。秦国的群臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。并且按照秦国的法律，臣子们侍立在殿上的，不能带一点兵器；那些宫廷侍卫握着武器，都排列在宫殿的台阶下面，没有君王的命令不能上殿。当危急的时候，来不及召唤阶下的侍卫，所以荆轲追逐秦王，大家仓猝间惊惶失措，没有武器用来击杀荆轲，仅仅用空手一起同荆轲搏斗。 这时，秦王的随从医官夏无且(jū)用他手里捧着的药袋投击荆轲。秦王还正在绕着柱子跑，仓猝间惊惶失措，不知道怎么办。侍臣们就说：“大王把剑背到背上!大王把剑背到背上!”秦王于是拔出剑用来攻击荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲倒下了，就举起他的匕首投击秦王，没有击中，击中了柱子。秦王又砍击荆轲，荆轲被砍伤了八处。荆轲自己知道事情不能成功了，靠着柱子笑着，像撮箕一样地张开两腿坐在地上，骂道：“事情之所以没有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到约契来回报燕太子啊!” 秦王的侍臣上前，斩杀荆轲。事后，秦王还头昏眼花了好长一段时间。

现在假如空手而去，没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。

1、《荆轲刺秦王》原文：秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手_其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装遣荆轲。燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆_目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首_之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。2、译文：秦国的将领王翦打败了赵国，俘虏了赵王，占领了所有赵国的土地，进军向北侵占土地，到达燕国南部的边界。燕国的太子丹很害怕，于是就去向荆轲询问办法，说：“秦兵早晚要渡过易水，那么虽然我想长久地侍奉您，又怎么能够做得到呢？”荆轲说：“即使是你不说，我也要请求行动。没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。现在的樊将军，秦王用千斤的黄金，一万户的封邑。果真能够得到樊将军的首级,及燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王一定高兴地召见我，我就有办法来报答太子了。太子说：“樊将军因为无路可走投奔我，我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意，希望您另外考虑对策吧！荆轲知道太子不忍心，于是私下里会见樊於期，对他说：“秦对你樊於期，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入宫为奴。如今听说悬赏将军的头，用千斤的黄金，一万户的封邑。你打算怎么办？”樊将军仰天长叹，流着泪说：我常常想起来，常常恨入骨髓，只是想不出什么办法罢了。”荆轲说：“如今有一句话，可以用来解除燕国的忧患，可以替你樊将军报仇雪恨，怎么样？”樊於期走上前说：“到底怎么做？”荆轲说：“希望借你樊将军的头献给秦王，秦王一定高兴而又友好地接见我。我左手抓住他的衣袖，右手（用匕首）刺他的胸膛,这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军是否有这个心意呢？”樊将军脱下一只衣袖，握住手腕走上前说：“这是让我日夜的痛心的事，今天才得到您的指教!”于是自杀。太子听说以后，连忙驱车赶到，伏在尸体上大哭，哭得非常伤心。但已经，是无可奈何的事了，于是收拾好樊於期的头，用盒子装好。于是太子事先寻求天下最锋利的匕首，得到赵国徐夫人的匕首，用一百金把它买到，叫工匠在淬火时把毒药浸到匕首上。用人来试(那把用毒药水淬过的匕首)，血沾湿衣裳,人没有不立马死亡的。于是整理行装，派遣荆轲上路。燕国有个勇士秦武阳，十二岁的时候，就杀人，人们不敢和他正视。于是叫秦武阳做助手。荆轲在等一个人，想和他一道去，可那个人住得很远没有来，因而停下等候他。过了一阵还没动身，太子嫌荆轲走晚了，怀疑他有改变初衷和后悔的念头，于是又去请他动身，说：“时间跨度不早了，您难道没有动身的意思吗？请允许我先遣发秦武阳!”荆轲非常生气，怒斥太子道：“如果现在去了却不能够回来向太子复命，那是小人！现在光拿着一把匕首进入不可意料的强暴的秦国，我之所以停留下来，是因为等待我的客人好同他一起走。现在太子嫌我走晚了，那就让我现在和你们告别！”于是出发了。太子和那些的知情的宾客，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。到了易水上，祭过路神，就要上路了。高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出悲凉的声音，众宾客都流着眼泪小声地哭。荆轲又走上前唱到：“风萧萧兮易水寒，壮士这一离去啊就永远不再回还!”又发出激愤的声音，众宾客都睁大了眼睛，头发都向上竖起顶住了帽子。于是荆轲就上车而去，始终不曾回头看一眼。到了秦国之后，带着价值千金的礼物，优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。蒙嘉事先为他对秦王说：“燕王确实非常害怕大王您的威风，不敢出兵来抗拒，愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列里(意为：燕国愿意同别的诸侯一起尊秦王为天子)像秦国的郡县那样贡纳赋税，俾能守住祖先的宗庙。他们诚惶诚恐，不敢自己来陈述，恭谨地砍下樊於期的头颅，和献上燕国督亢一带的地图，用盒子装好，燕王很慎重的在朝廷将它送出，派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐。”秦王听了之后，非常高兴。于是穿上朝服，设九宾之礼，在咸阳宫接见燕国的使者。荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子，秦武阳捧着装有地图的匣子，依次进来。到了台阶下，秦武阳害怕得变了脸色，秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对秦武阳笑了笑，走上前对秦王致歉说：“北方边远地区的人，没有见过天子，所以有些害怕，望大王能够稍稍原谅他，让他在大王的面前完成他的使命。”秦王对荆轲说：“起来吧，取来武阳所拿的地图!”荆轲拿来地图之后捧着，打开地图，地图全部展开后露出了匕首。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。没有刺到，秦王非常吃惊，耸身站了起来，挣断衣袖。拔剑，但剑太长，于是拿起剑鞘。当时非常危急，剑插得太紧，没办法抽出来。荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑秦国的君臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。而按照秦国的法律，在殿上侍俸的群臣，不能带一点兵器；那些宫廷侍卫握着武器，都在殿下侍候，没有君王的命令不能上殿。正在慌急之中，而且也来不及召来侍卫，所以荆轲追逐秦王，大家仓猝间惊惶失措，没有武器用来击杀荆轲，仅仅用空手一起同荆轲搏斗。这时，秦王的御医夏无且用他手里的药袋扔向荆轲。秦王还正在绕着柱子跑，仓猝间惊惶失措，不知道怎么办。左右大臣都提醒说：大王快把剑背在背上！”大王快把剑背在背上！”于是秦王拔剑刺向荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲伤残倒地了，就举起匕首投向秦王，没投中，击中了柱子。秦王又砍击荆轲，荆轲受了八处剑伤。荆轲自己知道事情不能成功了，靠着柱子笑着，像撮箕一样地张开两腿坐在地上骂道：“事情之所以没有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到约契来回报燕太子啊!”秦王的侍卫上前，斩杀了荆轲。事后，秦王还头昏眼花了好长一段时间。

1、译文 秦国的将军王翦攻破赵国，俘虏赵王，大部分占领了赵国的国土，进军向北侵占土地，到达燕国南部的边界。 燕国的太子丹很害怕，就请求荆轲说：“秦军马上就要渡过易水，那么虽然我想要长久的侍奉您，又怎么能够做得到呢？”荆轲说：“即使太子不说，我也要请求行动。假如空手而去，没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。现在的樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购取他的头颅。果真能够得到樊将军的首级及燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王一定高兴地召见我，我就有办法来报答太子了。”太子说：“樊将军因为走投无路，处境困窘而来归附我，我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意，希望您另外考虑对策吧！” 荆轲知道太子不忍心，于是私下里会见樊於期，说：“秦国对待将军，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。现在听说用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购买将军的首级，您将怎么办？”樊将军仰天长叹，泪流满面地说：“我每当想起这一点，常常恨入骨髓，只是想不出什么办法罢了。”荆轲说：“现在有一个建议，可以用来解除燕国的忧患，报将军的深仇大恨，怎么样？”樊於期于是上前问道：“怎么办？”荆轲说：“希望得到樊将军的首级来献给秦国，秦王一定高兴而又友好地接见我。我左手抓住他的衣袖，右手（用匕首）刺他的胸膛。这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军是否有这个心意呢？”樊於期脱下一只衣袖露出一只胳膊，左手握住右腕，走近一步说：“这是我日日夜夜咬牙切齿、捶胸痛恨的事，今天才得到您的指教！”于是自杀。 太子听说了这件事，赶着马车跑去，伏在樊於期的尸体上大哭，非常悲伤。事已至此，没有办法挽回了，于是就收拾安放樊於期的首级，用匣子装好它。 于是太子预先寻求世上锋利的匕首，得到赵国徐夫人的匕首，用一百金把它买到，叫工匠在淬火时把毒药浸到匕首上。用人来做实验，血沾湿衣褛，没有不立即死亡的。于是整理行装，派遣荆轲上路。 燕国有个勇士秦武阳，十二岁的时候就杀过人，人们不敢同他正眼相看，于是叫秦武阳做助手。 荆轲等待着一个人，想同他一起去。那个人住得很远，没有来，因而停下等候他。 过了一阵还没动身，太子嫌荆轲走晚了，怀疑他有改变初衷和后悔的念头，就又请求他说：“日子已经没多少了，您难道没有动身的意思吗？请允许我先遣发秦武阳！”荆轲发怒，呵斥太子说：“今天说话不算数，那是竖子所为！现在光拿着一把匕首进入不可意料的强暴的秦国，我之所以停留下来，是因为等待我的客人好同他一起走。现在太子嫌我走晚了，请允许我告别吧！”于是出发了。 太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。到易水上，祭过路神，就要上路。高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出变徵的声音，众宾客都流着眼泪小声地哭。荆轲又上前作歌唱道：“风声萧萧悲鸣啊易水彻骨寒冷，壮士这一离去啊就永远不再回还！”又发出悲壮激昂的羽声。众宾客都睁大了眼睛，头发都向上竖起顶住了帽子。于是荆轲就上车离去，始终不曾回头看一眼。 到达秦国后，拿着价值千金的礼物，优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。 蒙嘉替他事先向秦王进言，说：“燕王确实非常惧怕大王的威势，不敢出兵来抗拒，愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列里(意为：燕国愿意同别的诸侯一起尊秦王为天子)像秦国的郡县那样贡纳赋税，俾能守住祖先的宗庙。他们诚惶诚恐，不敢自己来陈述，恭谨地砍下樊於期的头颅和献上燕国督亢一带的地图，用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐。” 秦王听了蒙嘉的话，非常高兴。于是穿了上朝的礼服，安排下隆重的九宾大礼仪式，在咸阳宫接见燕国的使者。 荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子，秦武阳捧着地图匣子，按次序进宫，到达殿前的台阶下，秦武阳脸色都变了，十分害怕，秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对秦武阳笑了笑，上前替他向秦王谢罪说：“北方蛮夷地区的粗鄙人，没有拜见过天子，所以害怕，希望大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成他的使命。”秦王对荆轲说：“起来，取来武阳所拿的地图！” 荆轲拿了地图捧送给秦王，打开地图，地图全部打开，匕首就露了出来。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。还没有刺到秦王的身上，秦王非常惊骇，自己伸直身子站起来，挣断了袖子。秦王拔剑，剑太长，就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又急，剑插得很紧，所以不能立即拔出来。 荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。秦国的君臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。并且按照秦国的法律，臣子们侍立在殿上的，不能带一点兵器；那些宫廷侍卫握着武器，都排列在宫殿的台阶下面，没有君王的命令不能上殿。当危急的时候，来不及召唤阶下的侍卫，所以荆轲追逐秦王，大家仓猝间惊惶失措，没有武器用来击杀荆轲，仅仅用空手一起同荆轲搏斗。 这时，秦王的随从医官夏无且(jū)用他手里捧着的药袋投击荆轲。秦王还正在绕着柱子跑，仓猝间惊惶失措，不知道怎么办。侍臣们就说：“大王背着剑！大王背着剑！”秦王于是拔出剑用来攻击荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲倒下了，就举起他的匕首投击秦王，没有击中，击中了柱子。秦王又砍击荆轲，荆轲被砍伤了八处。 荆轲自己知道事情不能成功了，靠着柱子笑着，像撮箕一样地张开两腿坐在地上，骂道：“事情之所以没有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到约契来回报燕太子啊！” 秦王的侍臣上前，斩杀荆轲。事后，秦王还头昏眼花了好长一段时间。 2、注释 秦将王翦破赵，虏赵王：这是公元前228年的事。荆轲刺秦王是在第二年。 收：占领。北：向北（名词用作状语）。略：通掠，掠夺，夺取。 荆卿：燕人称荆轲为荆卿。卿，古代对人的敬称。 旦暮渡易水：早晚就要渡过易水了。旦暮，早晚，极言时间短暂。易水，在河北省西部，发源于易县，在定兴县汇入南拒马河。 长侍：长久侍奉。 微太子言，臣愿得谒之：即使太子不说，我也要请求行动。微，假如没有。谒，拜访。 今行而无信，则秦未可亲也：当下去却没有什么凭信之物，就无法接近秦王。信：凭信之物。亲：亲近，接近。 樊将军：即下文的樊於期，秦国将领，因得罪秦王，逃到燕国。 秦王购之金千斤，邑万家：秦王用一千斤金（当时以铜为金）和一万户人口的封地做赏格，悬赏他的头。购，重金征求。邑，封地。 督亢：今河北省易县，霸县一带，是燕国土地肥沃的地方。 说：同“悦”，喜欢，高兴。 更虑之：再想想别的办法。更，改变。 遇：对待。深，这里是刻毒的意思。 戮没：杀戮和没收。重要的人杀掉，其他人等收为奴婢。 顾计不知所出耳：只是想不出什么办法罢了。顾，不过，只是，表轻微转折。 善：好好地。 把：握，抓住。 揕：刺。 见陵之耻：被欺侮的耻辱。见，被。陵，侵犯，欺侮。 偏袒扼腕而进：脱下一只衣袖，握住手腕，走近一步。这里形容激动愤怒的样子。偏袒，袒露一只臂膀。扼：握住。 拊心：捶胸，这里形容非常心痛。 盛：装。 函封之：用匣子封装起来。函，匣子。 徐夫人：姓徐，名夫人。一个收藏匕首的人。 工：工匠。以药淬之：在淬火时把毒药浸到匕首上。淬，把烧红的铁器浸入水或者其他液体，急速冷却，使之硬化。 濡缕：沾湿衣缕。濡，浸湿，沾湿。 忤视：正眼看。忤，逆。意思是迎着目光看。 为副：做助手。 荆轲有所待，欲与俱：荆轲等待一个人，想同他一起去。 迟之：嫌荆轲动身迟缓。 往而不反者，竖子也：今天说话不算数，那是竖子所为。竖子，对人的蔑称。 不测：难以预料，表示凶险。 请辞决矣：我就辞别了。请，请允许我，表示客气。辞决，辞别，告别。 既祖，取道：祭过路神，就要上路。祖，临行祭路神，引申为践行和送别。 高渐离：荆轲的朋友。 为变徵之声：发出变徵的声音。古时音乐分为宫，商，角，徵，羽，变徵，变宫七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉。 慷慨羽声：声调激愤的羽声。 瞋目：形容发怒时瞪大眼睛的样子。 终已不顾：始终不曾回头。形容意志坚决。 持千金之资币物：拿着价值千金的礼物。币，礼品。 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉：以厚礼赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。遗：赠送。 诚：确实。振怖：惧怕。振，通“震”。 比：并，列。 给贡职如郡县：像秦国的郡县那样贡纳赋税。给，供。 奉守先王之宗庙：守住祖先的宗庙。意思是保存祖先留下的国土。 使使：派遣使者。 唯大王命之：意思是一切听大王的吩咐。唯，希望的意思。 奉：两手捧着。 以次进：按先后顺序进来。 陛：殿前的台阶。 顾笑武阳：回头冲武阳笑。顾，回头看。 少假借之：稍微原谅他些。少：通“稍”。假借，宽容，原谅。 使毕使于前：让他在大王面前完成使命。 发：打开。 自引而起，绝袖：自己挣着站起来，袖子断了。引，指身子向上起。绝：挣断。 操其室：握住剑鞘。室，指剑鞘。 剑坚：剑插得紧。 还：通“环”，绕。 卒起不意，尽失其度：事情突然发生，没意料到，全都失去常态。卒，通“猝”，突然。 尺兵：尺寸之兵，指各种兵器。 郎中：宫廷的侍卫。 提：掷击。 负剑：负剑于背。 废：倒下。 引：举起。 被八创：荆轲受了八处剑伤。被，受。创，伤。 箕踞：坐在地上，两脚张开，形状像箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。 劫：强迫，威逼（其订立盟约）。

月亮姐姐只结过1次婚。“大家好，我是你们的好朋友月亮姐姐。”这句话一响起，就能把很多人拉到过往的回忆中去。对于很多90后而言，在童年的记忆中总少不了少儿频道的陪伴。金龟子、董浩叔叔、鞠萍姐姐、月亮姐姐。月亮姐姐的原名其实叫王昊，是一个不折不扣的学霸。她毕业于中国传媒大学的前身——北京广播学院的播音系，跟“央视国脸”李梓萌、刚强，还有“北京卫视一姐”春妮都是大学同学。凭借着优异的成绩，以及甜美的嗓音和富有亲和力的长相，她在大三的时候就开始在央视青少中心担任节目主持人。从传媒大学毕业之后，就在央视做起了少儿节目的主持人，相继主持了《七巧板》、《月亮姐姐棒棒虎神游中国》、《芝麻开门》、《新闻袋袋裤》等节目。因为她的脸圆圆得十分饱满，犹如满月，笑起来又令人如沐春风，可爱又亲切，所以取了“月亮姐姐“这个昵称。而这个昵称也一直伴随她至今，以至于很多人都忘记了她本来的名字。

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不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,这时候,最关键的 工作 总结 怎么能落下!下面就是我整理的2022第一季度工作业绩总结5篇，希望大家喜欢。 2022第一季度工作业绩总结1 20_年第一季度的工作已经接近尾声，作为公司财务部的会计出纳人员，在工作中负责货币资金核算，办理现金收付，严格按规定收付款项。现将个人第一季度工作情况 总结 报告 如下： 一、配合总公司完成石家庄员工合同的签订以及人员档案的重建工作，使各项工作实现集团化，正规化。 二、出纳工作，自接手出纳工作以来没有出现任何差错 每月认真做好备份，以及对有关数据进行统计，具有实施的工作内容有： 1）与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资发放工作。 2）清理客户欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同完成欠费的催收工作。 3）核对 保险 名单，与保险公司办理好交接手续，完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。 4）做好20_ 年各种财务报表及统计报表，并及时送交相关主管部门。 三、有针对性的落实制度。 制度是公司发展的灵魂，管理离不开制度，所谓的管理更重要的是纪律，是规则，所以自我反省后，找出原因，并改变以往的管理模式，有针对性的落实制度。 四、办公室的日常工作。 为迎接公司评估，准备所需财务相关材料，及时送交办公室。并迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的`问题做好统计，并提交领导审阅；同时按照公司部署，做好了社会公益活动及困难职工救济工作。 但是在出纳工作中，有好的一面，也有发现的问题，在近阶段的工作检查理论考试的结果，让我切切实实看到了 财务管理 的许多薄弱之处，作为财务出纳本着“务实、求实、抓落实”，对照公司的精益管理高标准严要求，要及时调整自己的理念，让各项工作真正落实到实处，才能让日后的财务工作更顺利。 财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任，“当好家、理好财，更好地服务企业”是我财务部门应尽的职责。只有更好地对本年度第一季度的工作进行总结和归纳，才能在以后的工作中得到较大的提升。 2022第一季度工作业绩总结2 在财务部工作的时间，已经有一年多了，而新年这第一季度的工作也是即将要结束了，我也是对这一个季度的工作来做下个人的总结。 一、工作方面 在财务的工作，第一季度是一年开头的一季，除了做好去年一些收尾的工作，同时也是需要把一整年的计划做好，这一个季度，也是从做好这些事情然后再到日常的一个工作，去把整年的工作慢慢在日常中去做好，而在工作之中，我也是收获很大，虽然来公司已经有一年多了，不多我也是知道依旧是要努力的时候，不能因为在公司站稳了脚跟就松懈下来，那样是很容易被淘汰的，这一个季度的财务工作我也是按照要求去做，严谨的确保每一份账单，每一笔数据，每一个收支情况都是正确无误的，我也是没有犯什么工作上的错误，在考勤上面，我都是准时的到达公司来做事情，不会迟到，也是没有早退过，做人或者做事方面都是要严谨，这也是一个财务必备的职业素质。 二、学习方面 除了工作，我也是继续的学习，今年也是有计划要考高级会计证，所以也是一直在看书，为考试做好准备，也是有一定的压力的，不过我想经过我的努力，到时候也是有机会的，同时我也是在学习的时候，将一些所得运用到日常的工作之中去，学习的目的也本来就是为了能把工作给做的更加的好，去优化工作的 方法 ，提升工作的一个效率，在看书之外，我也是会有一些想法和同事去探讨，大家相互的沟通，其实也是一种学习，不同的思想去碰撞，能让我更加的清楚自己在做事情以及学习中的一些问题该如何的去解决，也是能优化自己的一个工作。同时我也是参加了部门组织的一次工作 经验 交流会，大家一起分享各自的经验，各自的方法，通过这种方式，我也是有了更多的收获。 一个季度的结束，我也是对于后续的工作有做一些计划，一些调整，个人方面还有挺多是可以继续的去改进的，我也是要在以后能去提高，同时我的一些好的方法我也是愿意教给同事们，特别是新来的同事，我也是尽可能的去帮助他们，让他们更快的适应我们公司的一个工作，通过教别人，其实自己也是能更好的理解，更好的去把工作给做好了。在今后的工作之中我也是要继续努力，把财务的工作做好。 2022第一季度工作业绩总结3 20_年第一季度，在县委、县政府的正确领导下，在县委组织部的正确指导下，基本完成第一季度 工作计划 ，现将有关工作小结如下： 一、学校业务工作 20_ 年是落实十二五规划的第一年，县委干教领导小组给我校培训任务比较重，光中青班、科干班培训人数就达180人，培训期有十多期，因此第一季度，我校精心组织教员积极调研，认真备课。 一是组织一次调研活动。前四个月，我校共派出8位同志下乡调研，调研时间达20天以上，每一个教员都认真驻村蹲点，细细解剖小麻雀，为我县“建设社会主义新农村”的理论建设掌握第一手资料。 二是写好一篇 调研报告 。根据省、市课题要求，今年二月份党校将全校主体班课题进行招标，按政治类、社科类、经济类、法学类等六个方面分成若干课题，根据教员的学有所长，落实到每一个教员，所有教员在充分调研的基础上写出了一定质量的调研论文，为全市党校系统两年一度的论文评比年会做精心准备。 三是做好一种课前准备。党校主体班教学全部采用现代化多媒体教学手段，所有的教学都必须通过多媒体演示。多媒体制作难度大，技术性强，每一个课件耗费时间多，但我校教师精益求精。完成制作后，组织教员集体观摩。并听取了“转变经济发展方式”、“经济成果的再分配”“社交与礼仪”等10个新的专题教学试讲，进行集体评课，取得了很好的效果。 前一个季度里，我校培训工作虽未启动，但“兵马未动，粮草先行”，精心准备，蓄势待发，为下阶段干部培训做好了充分的准备。 二、学历 教育 工作 今年元月份，学历教育工作也是我校重要的业务工作，第一季度我校在学历教育方面做了如下工作： 一是期末考试。今年元月份，我校组织两次大型期末考试，一次是中央电大全国统一考试，一次是党校系统函授学历教育。学历教育落实成效最关键是“考”，“考”是检验这一学期教学质量和教学水平的最主要的途径，如果考风不正则会影响学风不正，学风不正则会影响整个函授的教学质量，学历教育考试教务是学历教育最重要的环节，稍有不慎，会出现大问题。今年，我校无论是从考试考务的安排到现场监考，从考试试卷的分发到试卷装订，都没有出现纰漏，交上了一份满意的答卷。考试无小事，一出事就是惊天大事，今年在组考上比以前更规范，在考务上我们采取了一系列的 措施 ，一是成立了考务工作领导小组，建立了考试责任制。二是加强对考生考纪宣传教育，所有的学员凭学员证入场，这些措施提高科技考风考纪，树立了党校“金”字牌形象。 二是招生工作。由于前几年宣传到位，工作的扎实，我县干部学历层次普遍提高，生源已近枯竭，因此，我校招生范围主要转向社会，积极发展“一村一大”品牌，到3月底，我校电大报告达到了170名，在全市电大系统名列第一。 三、校园建设工作 自去年11月两楼主体工程竣工以后，我校始终将两楼尽快使用作为最核心工作来抓，一季度做了如下工作： 1、向县委常委做了专题汇报。三月份，党校将两楼建设资料装订成册，撰写成书面报告，向常委做了专题汇报。 2、邀请县有关部门专家来党校实地核算两楼配套所需资金。3月12日-3月21日是，党校邀请县政府办、县财政局、县审计局、县采购办来党校实地核算两楼所需资金总额，并形成书面调查报告，并努力邀请县委常委领导来党校现场办公。 3、对学员宿舍楼实木家具制作工程项目进行招投标。3月下旬，党校邀请县采购办对党校学员宿舍楼实木家具进行招投标。这种来校实地制作招投标方式，既可以节省经费，又能保证家具的质量。 2022第一季度工作业绩总结4 本人在_年第一季度的工作中，始终坚持乡党委、政府的领导，以求真务实的精神，自觉端正自己的思想作风、学风、领导作风和工作作风，认真完成各项工作任务： 一、基层组织建设工作。继续深化争先创优活动，以“机关干部下基层，帮带致富促发展”活动为契机，着力改进干部作风，密切党群干群关系。自今年3月以来，组织干部认真学习上级文件精神，统一思想，提高认识，明确职责分工，细化工作任务。一手抓好本职各项业务工作，一手抓好此次行动的组织实施，积极调整市区乡各级联动的关系。结合实际，合理安排，配合市区帮扶单位走村入户，了解实际情况，帮助农户制定致富的路子，脱贫的方法。截至目前，我乡市级帮扶单位4个，区级帮扶单位11个，市、区15个单位共计联系我乡5个行政村的108户贫困农户。全乡制作宣传栏4块，悬挂宣传 标语 7幅，上报简报信息13期。 二、农村党员干部现代远程教育工作。全面加强农村党员干部现代远程教育工作，认真落实教学任务，充分结合信息资源优势，为广大党员干部提供帮扶致富信息。把现代远程教育作为加强农村基础党组织建设的有效手段，进一步强化服务，整合播出通俗易懂的课件，提高学习培训的质量和效果。 三、办公室工作：进一步规范办事程序，细化办公室工作人员责任，做好日常性工作。工作中，一是提高办事效率，发扬“案无积卷”的工作精神 ，从传达指示到反馈情况，从起草材料到处理应急问题，都时刻保持快节奏、高效率，做到脑勤、手勤、腿勤，急事急办、特事特办；二是提高工作质量，自觉坚持高标准、严要求，认真对待办公室工作的每一个环节，办文准确到位，办会周到缜密，办事细致快捷，文件收发及时，登记细致，传阅规范，保存完整，热情接待各级各地参观、检查、指导人员。 三安排专人负责党政信息报送工作，按照相关要求，对辖区内发生的重大紧急信息做到及时、准确、全面地向上级报送，有效杜绝了迟报、 漏报、瞒报、误报现象，对重大紧急信息进行全程监控，做好事前、 事中、事后具体情况报送工作。 四、团委工作。在全乡范围内对全乡农村青年在生活中遇到的现实问题与困难开展调研，进一步加强对青年的宣传、教育，注重与外出务工青年的联系和沟通，关心、了解他们工作和生活。 下一阶段，我计划开展的工作是： 一、推进党的基层组织建设，提高党建工作水平。积极探索 基层组织建设和党员教育管理的长效机制，严格规范党员发展程 序，切实做好党员干部远程教育工作。大力实施村干部素质提升工 程，切实提高村干部队伍素质。提高村干部工作积极性。大力推进村级活动场所规范化建设，改善村级组织办公条件， 加强村务监督。 二、继续增强廉政工作力度，稳步推进反腐倡廉轨制培植推 进各阶段工作，进一步健全机关各项工作轨制，增强进修，全力抓 好组织培植，着力改变机关工作作风，提高平易近人处事的效率和 能力。 三、继续深入开展创先争优活动。始终坚持“立党为公,执政 为民” 的宗旨,以加强党的执政能力和服务工业发展为主线,充分发 挥党组织的核心凝聚力和战斗堡垒作用,发挥党员的先锋模范作用, 为全镇经济社会又快又好发展提供坚强的组织保障和人才支持。 2022第一季度工作业绩总结5 来到中核五公司海阳项目部已经三个月了。从炎炎夏日度过瑟瑟秋风，转瞬之间朔风凛冽的冬季已经到来。从一开始对核电项目的一无所知，到现在的初步了解，深深的感觉自己掌握的知识太少，在以后的工作中，我一定会时刻保持认真严谨的 学习态度 并尽快掌握作为一名技术员所必备的专业知识。 初到海阳，就深刻的感受到海阳项目部领导与同事们的热情和关爱。这让我对于不久将来所处的工作环境充满向往。经过为时半个月的安全培训、核电理论知识培训，我进入了电仪队班组实习。首先来到的是电仪队预制车间，核岛电气仪表的安装物项大多数都是在预制车间完成预制的： 第一个接触的是套丝机，在电气二班一位师傅的带领下，学会了套丝机的使用，它主要是用来对电缆保护管进行套丝，使电缆保护管与管箍之间能够正常连接；使用套丝机时，首先要对电缆保护管的管口进行去毛刺处理，并且不同尺寸的电缆保护管使用的套丝规格是不一样的，管口丝的细密程度直接影响着它与管箍之间能否连接到位。通过对套丝机的使用，了解了电缆保护管相关的基本知识。 接着学会了带锯的使用，它主要是用来切割钢材，使其达到安装所需的尺寸。一段时间的带锯使用使我了解到桥架支架、贯穿件是由哪些钢材组成的。桥架支架的单/双C型钢完成切割以后，要按照规定的孔距尺寸进行开孔，然后进行去毛刺，防锈补漆处理；方钢要进行打磨去镀锌层处理，以确保焊接时的稳固。 预制工作基本完成以后，来到核岛施工班组。在班组师傅带领下进行40厂房二区一层二层的电缆桥架支架放线工作。首先找到测量队放出来的房间轴线，把轴线返到顶梁上，然后根据电缆桥架支架安装图纸在顶梁上画出每一根支架的两端孔位置，再对画好的点位置进行打磨去镀锌层处理，然后焊接螺栓，螺栓要保证与顶梁垂直，每一趟桥架支架孔位置的螺栓要尽量保证在一条线上。一层放线的时候，刚刚接触电缆桥架支架图纸，想要独立看懂图纸很吃力，通过一段时间的学习和实践，到二层放线的时候已经可以完全看懂电缆桥架支架安装图纸，并且能协助现场施工人员进行放线工作。在二层的放线工作中，遇到了一些问题，房间的轴线由于土建的施工导致模糊看不清，于是重新请测量队放轴线，但由于房间里面搭满了脚手架，测量不方便直接放出原来的轴线，经过沟通和商量，采用了在每个房间地上打6个点，标出坐标，由技术员计算出距每个轴距离的办法。这给后面的桥架支架放线工作带来了一些不便，对工作效率也有一定的影响。这让我深刻的认识到在核电项目中，每个部门之间的相互沟通与合作是非常重要的，它直接影响到后期的工作效率与成果。同时，作为一个技术人员也要认真的对待手中的每一份工作，比如说测量给的坐标数据，由我们去计算一定要认真、谨慎的对待。如果不小心计算错误，没有及时更正，那么对现场的施工进度会有非常大的影响。 三个月的班组实习，学会了很多，也让我明白自己缺少的更多。在接下来的实习中，我会时刻要求自己以认真严谨的工作态度多学多看、不懂就问、全面了解。 2022第一季度工作业绩总结相关 文章 ： ★ 2022检验员工作总结最新10篇 ★ 上半年工作总结2022个人10篇 ★ 2022年终工作总结精选10篇 ★ 个人年终工作总结通用版2022 ★ 市场营销2022总结模板10篇 ★ 2022销售年终工作总结报告10篇 ★ 2022公司年度总结报告范文大全 ★ 2022年季度总结报告通用模板 ★ 职工季度工作情况总结5篇 ★ 房地产销售2022总结精选范文10篇

三年级下册语文书第二课燕子插图怎么画首先用彩笔或者彩铅围绕燕子的特点进行手绘。必须能够理解和想象出燕子活泼和可爱的造型，轻灵快活的飞行姿势，并将其画出来。另外，燕子大量时间都在捕食昆虫，是最灵活的雀行鸟类，主要以蚊、蝇等昆虫为食。可以画燕子捕虫时的形态。用PS如何画插画,求步骤!1，打开PS，新建文件选择用300分辨率画图，后期如果想要印刷出来都方便。2，新建图层绘制，选择方头笔刷，记得随时保存文件，笔刷在文后网盘下载。3，给背景填充一个颜色草稿放在最上面，根据想画的主色调来填充，颜色灰一点，饱和度不要太高，画剪影的时候会初步配色，配色也可以去找参考。4，然后分图层画剪影，用硬笔+钢笔工具画（也可以用套索工具勾出形状然后填充颜色，初步配色我尝试了好多种方案，最后选自己最满意的进行深入），在图层的最上面新建一个黑白的调整图层，可以随时打开观察画面的素描关系，以免颜色过多而忽略了画面层次。5，锁定图层的透明度，直接用喷枪笔刷在当前图层上面画；新建图层，创建剪贴蒙版，然后在新图层上面画。6，辅助元素的添加，树叶、燕子穿插着添加，树叶用了硬边圆笔刷，画的时候注意调节画笔大小和颜色。最下面一层的树叶，用套索工具勾出大概形状，然后用喷枪笔刷画出颜色变化，然后用橡皮擦工具选择硬边圆，修一下形状。中间和最上面直接用硬边圆笔刷画出来。燕子用的钢笔工具勾出形状，然后复制多个，调整大小以及颜色最上面的树叶和燕子做了动感模糊以及高斯模糊，景深效果增强画面层次。7，复制要倒影的图层，然后Ctrl+T垂直翻转图层，然后调整一下位置，锁定透明度，吸画面中深一点的颜色填充，然后用喷枪画出过渡。选择涂抹工具，选择体积涂抹，然后把接近小鹿的倒影轻轻涂抹一下，注意力度和方向，抹出变化。8，加强视觉中心，新建图层（图层的混合模式改为强光），然后选喷枪用深色把画面四周加暗，用亮色把中间提亮，增加对比度（强光图层，用深色暗部会变更暗，用亮色亮部会变更亮）。《燕子》的课件设计作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写课件，课件是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的《燕子》的课件设计，欢迎阅读与收藏。《燕子》的课件设计篇1教学内容：本课教材通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。教学目标：1、理解课文第一、三自然段，通过感受燕子的外形和飞行时的美，对学生进行美的教育，培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。2、学习按一定顺序抓住事物特点的写作方法。3、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点：1、理解课文内容，了解燕子外形，学习按一定顺序抓住事物的特点的观察方法。2、通过学习描写燕子活动的情况，体会春天给人们带来的愉快心情和使人感到的蓬勃向上的力量。教学准备：放大的插图一张燕子的剪纸教学课时：第二课时教学设计：一、谈话导入1、同学们，春天来了，有一种美丽的小鸟从南方飞来了。你们知道那是什么鸟儿？（学生回答后，板书课题，并提示学生“燕”的写法。）今天我们一起学习《燕子》这篇课文。2、你们见过燕子吗？我们来看看著名作家郑振铎笔下的燕子是什么样的。打开书，指名读全文，随时纠正读错的。二、学习第一自然段1、读了一遍课文，郑振铎笔下的燕子给你留下了什么印象？说得具体一点，那些地方留下了美好的印象。大家不必急于回答，再读一遍课文，体会体会。（让学生对燕子的外形有一个初步的认识，从整体感知燕子的外形美。）2、这篇文章写得的确很美，下面仔细读读第一自然段，说说你脑子中浮现出来的燕子是什么样的。学生自由读，指名读。板书：羽毛翅膀尾巴3、你觉得燕子长得怎么样？从哪些词语可以看出来，把有关词语划下来。理解“俊俏”。板书：外形美指导朗读：同学们已经看出来了，从“光滑漂亮”、“俊俏”、“剪刀似的”写出了小燕子外形的美。所以语调柔和一些声音轻些。（示范）4、你们能不能把郑振铎写的燕子画下来？请一个同学朗读第一自然段，咱们一起画，不过读的时候要慢一些。（指名朗读，师生作画，教师在黑板上板画。）同位的同学互相介绍一下自己画的燕子。5、指名到前面来，将老师画的燕子介绍一下。（让学生指着板画说明画意，进行说话训练。）6、你说的比老师画的好，大家注意没有，作者怎么没有写眼睛、嘴？是疏忽了吗？三年级学过一篇课文——《翠鸟》，那一课没写翠鸟的尾巴，记得吗？是不是也是作者疏忽了？7、学生讨论后，指名回答。教师小结：作者没有写燕子的眼睛、嘴和《翠鸟》没写尾巴一样，不是疏忽，而是作者描景状物，一定要抓住事物的特点来写。8、这一小节最后一句话在小节中起了什么作用？为什么说“凑”成了？三、学习第三自然段1、燕子不但外形美，飞行时也很美。板书：飞行美我们先看正在飞行的燕子。（出示插图）图上画了有在高处飞的，也有在低处飞的燕子，我可以按什么顺序观察呢？（由上到下）高处的燕子怎么飞？低处的燕子怎么飞呢？2、文中是怎么写的，谁能用最少的字，概括出燕子飞行的特点。学生自由读第三自然段，体会燕子飞行时的特点。（轻，快）3、从哪句话中看出燕子飞得很快、很轻？（“燕子斜着身子从天空掠过，唧的一声已经由这边的稻田飞到那边的高柳之下。”）板书：斜掠过唧。小结：一个“斜”字把燕子飞行的特点写出来了，给人以又轻又快的感觉。杜甫曾经写过这样的诗句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，“斜”字不但写出了燕子飞行轻快，而且写出了燕子飞行的"优美姿态。4、还有哪些词可以看出燕子飞得又轻又快？（1）理解“掠过”。（轻轻地擦过）教师演示“掠”的动作：将燕子的剪纸在放大的插图上很快地飞过去了。（2）你从中看出了什么？读读这个词所在的句子，体会体会。（燕子飞得轻快）还有哪些词表示飞得快？（疾飞、一刹那、一瞬间）谁能根据书上所描写的内容，联系你平时看到的想象一下，说说小燕子飞行怎么快、怎么美？注意用上上面的词语。（3）“唧”是燕子的叫声，只短短的一声，燕子便从这边的稻田飞到那边的高柳之下，飞得快极了。（4）“还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈圈荡漾开去”。燕子用尾翼或翼尖“沾”水也可以看出燕子飞得很轻快。板书：粘5、“小圆晕”是什么？（小圆圈，燕子点水是荡起的一圈圈波浪。）作者为什么不说小圆圈，而说“小圆晕”？“晕”是什么意思？通过理解。（晕就是指日光或月光透过云层折射下来的七彩圈）小结；你们见过日晕或月晕吗？那七彩的光圈可真美！在作者的眼里，燕子点水荡起的一圈圈波纹就像日晕、月晕，不但作者笔下的燕子美，连这小圆圈也是美的！6、再读一读这一句，领略一下其中的美。“那小圆晕就一圈圈地荡漾开去”要读得慢一点，要有个想象的余地。（指名读，老师范读，齐读）7、大家把第三自然段朗读一遍，看谁读得让人感觉燕子飞行轻快、姿态优美。8、燕子飞得这么快、这么美，我们可以用什么词来形容它？（）的小燕子（伶俐可爱、活泼机灵、聪明）四、有感情地朗读第一、三自然段，结合板书背诵课文。《燕子》的课件设计篇2同学们认识我吗？众生：认识，您是宋老师。师：在马路上能认识老师吗？（生点头）那么你们是怎么从这么多人之中认出老师的？生：因为我看过您，您和别人长的不一样，我记住了您的样子。师：对，因为你们平时观察过老师，并记住了我外貌特点所以不会认错了。我们平时观察周围的事物，最重要的是抓特点。你们会抓特点观察事物吗？（学生点头）我来来试试你们的眼力。老师带来一幅画，猜猜是什么季节，看谁最先抢先说出来。（师出示一幅描绘春天的图画）众生：（抢答）春天。师：好眼力！你是怎么看出来的？生：这幅画上画了刚刚发芽的柳树，所以我看出是春天。生：另外，画上还有正盛开的桃花，草是谈绿色的，通过这些特点我们也看出是春天。师：观察事物一方面要抓特点。另外还好要按一定顺序观察，这样才能看得细，品出其中美的神韵。这回同学们在仔细地按照一定顺序看一看，品品画中的美景。（生观察讨论）师：你看到了什么？按你刚才看的顺序说一说。生：春天到了，庄稼长出了小芽，小草变绿了，小溪里的水哗哗地流着。柳树的枝条变绿了，桃树的枝头开满了红色的小花。蓝天上飘着雪白的云朵。生：春天来了！在蓝天白云的映衬下大地更美了。桃花红了，柳树绿了；清清的河水泛起了波纹；小草也探出了绿色的头，田野里的庄稼发出了嫩芽，到处是一片生机勃勃的景象。师：你们看得真细，说得也好。同学们会观察欣赏美的事物，那么怎样把你感受的美与别人共享，也就是表达出来呢？这节课我们就来看这幅图学习一篇课文。（师板书小燕子）师：看课题你有什么想法、发现或疑惑？生：我们今天看图学文是“燕子”可老师拿的画中没有燕子。生；我也有同样的疑问，画上没有燕子，燕子到底什么样？生：看了课题和图画我在想春天和燕子有什么关系？生：春天这么美，作者是怎样写的？（生质疑，教师归纳板书）师：老师给同学们拿来的是一幅未完成的画。老师觉得燕子太可爱、太有灵性了，怎么也画不好，一会你们参照课文内容和提供的图片帮老师画只小燕子好吗？我选几只最漂亮的帖在画上。众生：（兴奋地）好！师：刚才老师把同学们的想法归纳成四个问题，我们把要解决的问题排排序。（生议论教师在提出问题上标上序号）师：问题出来了，大家读课文先自己试着解决好吗？如果你又发现了新的问题可以小组讨论，如果小组都不明白可以派代表写在黑板上，请其他小组同学帮助解决。（生小组自学、讨论、质疑）师：最漂亮的小燕子我们选出来了，可是他们应该在画中哪呢？按照书中的语句给他们找位置。（生读书中语句，老师帖画：天空中、稻田上、柳树下、湖面上、电线上）师：现在看看这幅画完美吗？生：老师，我觉得现在这幅画是完整的的画了。师：画是美的，可我觉得他是一幅没有生命的画，而文章写的是活生生的小燕子，我们也让画动起来好吗？生：（兴奋地）我们来扮演燕子让他们动起来，我先扮演一只。师：（示范）我是一只成熟勇敢、骄傲的老燕子。我渴望自由，我向往蓝天和白云，看我的翅膀用力一拍，身子轻轻一斜，便飞得无影无踪。你们能学着老燕子的样子，也能表演一下吗？自己先试一试。生：我是一只聪明活泼的小燕子。看，我一会儿掠过天空，一会儿飞过稻田，一会儿轻轻擦过湖面，观赏湖中嬉戏的小鱼。生：我是一只漂亮的小燕子。看我一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快的翅膀，加上剪刀一样的尾巴多么讨人喜欢。我有时飞累了便落在电线上梳梳羽毛，理理头发。评析：1、教师从引导学生观察画面入手，激发学生阅读动机，再到组织学生自读交流，整个教学过程中教师是一个平等参与者，学生始终是学习的主体。2、教师巧妙地引发了学生提出问题，但不是就问题而解决问题，而是通过讨论、整理、归纳问题，使问题有价值，再让学生带着问题去读书，自主解决。3、注重了阅读的实践。通过角色的表演加深了对课文的理解和体验，体现了课程的人文精神。《燕子》的课件设计篇3一、特点分析教材选编这篇课文的意图，不仅是要让学生了解“赶集似的聚拢来”的生机勃勃的春天景象，体会燕子的外形特点和活泼可爱，激发学生对充满活力的春天的向往和热爱的感情；还要鼓励学生在生机勃勃的春光中主动学习，去发现、去探索、去想象。深思熟虑，我决定把《燕子》一课的教学，在“美”上下功夫，让学生去感知美、品味美、欣赏美，从而感悟到燕子的活泼可爱，感受到春天的美丽和勃勃生机。二、设计理念体现学生主体在阅读实践中自读、精思、感悟，吸纳、运用的学习过程，运用“读中研，研中悟”的方法使学生感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快心情和蓬勃向上的力量。三、教学目的1.会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。4.学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。四、教学重点1.通过欣赏燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育，培养学生的审美能力，激发学生热爱大自然的思想感情。2.结合文中插图，理解课文内容，学习按一定顺序抓住特点的观察方法。教学难点：结合文中插图，理解课文内容，学习按一定顺序抓住特点的观察方法。教学方法：阅读为主，以读带记，读背结合。教学用具：五线谱画图，课文插图，媒体资源：视频《屋檐下的燕子窝》、动画《燕子:情境动画》。教学时间：三课时五、教学过程第一课时一、激发兴趣，导入新课1、播放视频《屋檐下的燕子窝》，师问：同学们知道这是什么鸟吗？我们再来猜一个谜语，大家就知道它是什么鸟了。念儿歌《春天多美好》：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天风光多美好。让学生自由回答。2、同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，喜欢燕子吗？今天，我们一起学习《燕子》这篇课文。这篇文章是著名作家郑振铎写的，请打开书，谁来读读。二、初读课文体会1、明确自学要求。（1）读准注拼音的生字，划出生字组成的新词，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。（2）自由读课文，注意读错的句子要重读，直到读通为止。2、学生自学，教师巡回指导。3、检查自学效果。（1）出示新词语，指名认读，全班齐读。（2）理解词语的意思。4、开火车一人一句朗读课文，检查是否读得正确、流利。三、学习第一段这篇文章写的确实很美。下面仔细读第一节，说说你脑子里浮现出来的燕子是什么样的。1、学生自由读。2、利用动画资源《燕子:情境动画》中外形一节进行范读指导。3、师：这自然段是一句长句子，我们怎样读懂一句长句子呢？具体指导长句子的朗读与理解。4、问：这句话写了燕子哪些部分？它的羽毛、翅膀、尾巴是怎样的？5、句子中用“乌黑光滑、俊俏、剪刀似的”有什么作用？6、归纳学习这句长句子的方法。7、指导感情朗读这一段，归纳段意。四、探疑解谜，深入体会1、谁愿意到前边来把课文描写的燕子向大家介绍一下？2、另外，大家注意没有，作者为什么没有写眼睛和嘴呢，是疏忽了吗？3、这告诉我们，描写景物，一定要抓住有特色的地方写。4、再结合媒体资源《燕子:情境动画》中“外形”一节朗读第一自然段，试着让学生都能成诵。五、布置作业第二课时一、复习巩固1、齐背第一段。2、说说第一段的段意。二、学习课文第三自然段1、结合媒体资源《燕子:情境动画》中“飞行”一节，学习第三自然段。大家再读第三自然段，从这一段话中你知道了什么？（燕子飞行的情景，燕子飞得很快，很轻）2、你从哪些语句中看出来的？再读第三节第一句。（板书：斜、掠过、唧）3、师：一个“斜”字把燕子飞行的特点写出来了，给人以又轻又快的感觉，杜甫曾经写过这样的诗句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“斜”字不但写出了燕子飞行轻快，而且写出了小燕子飞行的优美姿态，“掠过”这个词字典里怎么解释的？4、你从中看出了什么？读读这个词所在的句子，体会体会。5、我们从“唧”这个字也可以看出什么？6、还有哪些地方看出燕子飞得“轻快”？7、大家把第三节朗读一遍，看谁读得让人感觉到燕子飞得轻快，姿态优美。（学生练读）8、师：“那小圆晕就一圈圈地荡漾开去”要读得慢一点，要有个想象的余地，谁再把这句读一读？师：“小圆晕”是什么？想过吗？（教师板画）师：作者为什么不说“小圆圈”而说“小圆晕”“晕”是什么意思？想过吗？师：“晕”就是日光或者月光透过云层折射出来的七彩圈，你们见过日晕或者月晕吗？那七彩的光圈可真美！在作者的眼里，燕子点水荡起的一圈一圈的波浪就像日晕、月晕。不但作者笔下的燕子美，就连这小圆圈也是美的！咱们再读读这一句，领略一下其中的美。三、学习第四自然段结合媒体资源《燕子:情境动画》中“停歇”一节，学习第四自然段。1、读了第三节，我们知道燕子飞得很轻快，姿态很优美。我们接着读第四节，看看写的是什么，谁读懂了谁说。2、指名说。（燕子落在电线上休息的样子）3、读懂了，哪些语句给你留下了深刻的印象？大家读读、划划。4、“这多么像一首正待演奏的曲谱啊！”“这”指的是什么？看书上的插图。5、老师这里有一段五线谱，也就是曲谱，请想象一下，并对照一下插图，远远地看去，落在电线的燕子连同电线，像不像五线谱？师：这是一个多么贴切而又生动的比喻！我们不能不佩服作者惊人的想象力！同学们想一想，这会是一首什么样的正等着我们去演奏的曲谱？6、这一节还有两个词用得特别传神，不知有人注意没有，请读读第二句。这里的“痕”字用得好，为什么不用“条”？（因为电线远，而且高，看不清楚，在蓝天里只留下一丝痕迹）7、大家细细读读这一节，再自己细细体会。四、朗读并力求背诵三、四自然段第三课时一、复习巩固1、指名读1、3、4自然段。2、说说这三自然段各写什么。二、学习第二自然段结合媒体资源《燕子:情境动画》中“从哪里来”一节，学习第二自然段。1、学生默读第二自然段，思考：第二自然段有几句话，写的是什么？（燕子从南方飞回来，为春天增添了许多生机）2、学习第二句。3、学习第三句。（1）我们再来看看第三句写什么？指名同学读句子。（2）要求学生用理解长句子的方法来理解。（3）指名同学说说你是怎样理解这一句长句子的。师：什么形成了光彩夺目的春天？是怎样形成的？其它词语有什么作用？（4）什么叫“赶集”？师：去买的，还有卖的，都叫赶集——请说说赶集的情况，再想想赶集和春天的草、叶、花生长和开放有什么相似之处。师：古人说：“红杏枝头春意闹”，春天，万花盛开，确实给人以热闹的感觉。（5）齐读第三句。4、学习第四句。这么热闹、美丽的春天，少了燕子可不行，请大家朗读第四句。（1）谁能简单地说说这句话的意思。（2）“增添”是什么意思，“生机”是什么意思？（3）师：同学们，画家画春天少不了燕子，诗人写春天少不了燕子，歌唱家歌唱春天也少不了燕子，可以这样说，少了燕子，春天会失去一半的美，下面让我们以赞美的语气来朗读这一段。三、总结，朗读全文六、教后记录七、教学总结

感动中国十大人物事迹是：钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占熺、银发知播。1、钱七虎钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。截至2022年，他资助了584位困难学生，将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。2、邓小岚2004年，邓小岚来到河北马兰村义务支教，教授音乐，募集乐器，组建合唱团。十几年间，一批批孩子走出大山，站上更大的舞台，而邓老师温暖的目光始终未曾改变。如今，邓老师又“回到”了马兰，守望着她牵挂一生的地方。3、杨宁西江门村党总支书记杨宁，曾是名大学生村官。一次走访，她看到乡亲三人分吃一碗粉，下决心要当“脱贫领头人”。经历三次失败后，她自掏腰包，免费提供稻谷肥料，发动村民种紫黑香糯，终于大获丰收。4、沈忠芳沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”5、徐淙祥1972年，高中毕业的徐淙祥回到家乡。“为了种好粮，俺能不要命”，进行高产试验时，他从早到晚蹲在田里，用放大镜观察小麦长势和虫情，用笔记本记录风速雨量就这样，他的农田平均亩产1000斤，还将50多年的种地经验分享给村民。6、徐梦桃北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，伤病困扰的她曾萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，一定要坚持下去。最终，她以女子决赛最高分108.61分夺冠！7、陈清泉中国香港第一位中国工程院院士。1982年，在香港任教的他预判出电动汽车的发展前景，以此为研究方向，希望帮助祖国抓住机遇。他创造性地把汽车、电机、控制等技术融合到一起，形成一门全新学科。8、陆鸿江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，“永不服输！”9、林占熺福建农林大学教授林占熺，是《山海情》中凌一农教授的原型人物。为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题，他无数次试验，发明出以草代木培养食药用菌的方法；为科研，他的亲弟弟倒在了菌草栽培的一线，林占熺也在常年奔波中差点遭遇意外。如今，“菌草”已走出国门，为全世界脱贫致富提供了方案。10、银发知播天文、物理、文学、美学，没有墙壁的教室，不设门槛的大学。这群爷爷奶奶在网课直播间里，欢脱幽默地传授硬核知识。他们是老师、院士，将毕生所学通过网络授以青年，用日复一日的耐心播下知识的种子。

1.进公司如果你家里有关系，就去公司打工。不少岗位要求没那么高，简单培训就能上岗。可以提前熟悉一下公司的工作氛围和流程。最主要是明白职场需要什么技能，方便将来有目标学习/2.摆摊见过卖烤香肠、酸梅汤、冰粉之类的摊子吗？不会可以照着网上做，很简单的。在夜市、小区门口、学校门口、地铁口都可以摆摊，或者批发饰品去卖，成本低，利润高。直接去批发市场批发，去1688线上批发也行。好处是可以锻炼胆量和口才，想做随时就能做，时间自由。3.进厂这里指的是去流水线做普工。工作简单，就是有的会日夜颠倒、加班多。每天工作也很枯燥无聊，算是三点一线的生活。但工资还算可观，一般月入五千问题不大。这种适合不喜欢动脑，也不想做复杂工作的人。想做就直接去问工厂保安，或者公告栏贴的招人启示。不要相信线上的，很多就是把你骗过来就不管了。或者你的工资直接被他们拿走一部分，美其名曰中介费。我当时是以派遣工的身份进厂的，待遇薪资都与正式工有差别。4.送外卖现在送外卖没以前那么好赚钱，但相比其他的工作工资也还算可以。胜在时间自由。直接去外卖接单软件上注册，等着派单就行。5.去小吃店如果你对吃的感兴趣，可以试试这个。我之前去的炸鸡店上班，所有的大事小事都要你去做，比较幸苦，比如收钱、撒调料、装袋、打扫、倒垃圾、腌制鸡肉。唯一的好处就是下班后卖不出的东西，都是自己吃掉，有时候老板也会亲自上手弄吃的给我们吃。6.做服务员服务员工作特别好找，酒店、餐馆、便利店等地方都需要服务员。工资不高、需要站一天，比较辛苦。遇到脾气不好的客人还会受气，不过概率很低。餐馆做服务员基本都是包吃的，都是当天剩下的食材做的，看你喜欢吃啥，就去什么店做服务员吧。顺便锻炼自己的应变能力，将来进入社会更容易。7.卖衣服很多卖衣服的店都是有提成的，只要你主动一点、会点穿搭，销量不会太差。直接去步行街、商场找，很容易找到工作的，顺带可以学一下待人处事之道，及与客人打交道的本事。8.快餐店就是肯德基之类的汉堡店，很多明确需要暑假工，干两个月走人也不碍事。工资都是按小时计算的，工作多久拿多少钱。尽量对比一下，找一个时薪高一点的工作。与小吃店的差别就是时间相对自由，不用一天到晚呆在那，可以根据你的空闲时间安排你工作。9.做家教只要没人举报，没人管，还是可以做的。可以给身边亲朋好友、同小区的孩子补课。一对一，按时薪收费，工资高低看你的成绩和过往成就不管你做什么工作，都要搜集好你的入职信息、在岗时间等，只要证明你工作的东西都要保留好。不是所有的老板都很善良，被坑的暑假工不少。一但出现纠纷可以找劳动监察部门，不要害怕。10.网络兼职网上兼职现在类型很多了，但是不要刷单，我身边有两个朋友刷单被骗，一个被骗2000多，一个被骗3000多，特别是那个被骗3000多的，是个女生，攒了很久的钱被骗了，所以一定不要刷单，此外刷单也是违反规则的。当然也有下不错的兼职，如果你有技术或者特长就可以利用好，我在大学期间就靠p图赚了些零花钱

mùlánshī木兰诗jījīfùjījī，唧唧复唧唧，mùlándānɡhùzhī，木兰当户织，bùwénjīzhùshēnɡ，不闻机杼声，wéiwénnǚtànxī。唯闻女叹息。wènnǚhésuǒsī？问女何所思？wènnǚhésuǒyì？问女何所忆？nǚyìwúsuǒsī，女亦无所思，nǚyìwúsuǒyì。女亦无所忆。zuóyèjiànjūntiē，昨夜见军帖，kèhàndàdiǎnbīnɡ，克汗大点兵，jūnshūshíèrjuàn，军书十二卷，juànjuànyǒuyémínɡ。卷卷有爷名。āyéwúdàér，阿爷无大儿，mùlánwúzhǎnɡxiōnɡ，木兰无长兄，yuànwéishìānmǎ，愿为市鞍马，cónɡcǐtìyézhēnɡ。从此替爷征。dōnɡshìmǎijùnmǎ，东市买骏马，xīshìmǎiānjiān，西市买鞍鞯，nánshìmǎipèitóu，南市买辔头，běishìmǎichánɡbiān。北市买长鞭。dàncíyéniánɡqù，旦辞爷娘去，mùsùhuánɡhébiān。暮宿黄河边。bùwényéniánɡhuànnǚshēnɡ，不闻爷娘唤女声，dànwénhuánɡhéliúshuǐmínɡjiàn。但闻黄河流水鸣溅。dàncíhuánɡhéqù，旦辞黄河去，mùzhìhēishāntóu，暮至黑山头，bùwényéniánɡhuànnǚshēnɡ，不闻爷娘唤女声，dànwényànshānhúqímínɡjiūjiū。但闻燕山胡骑鸣啾啾。wànlǐfùrónɡjī，万里赴戎机，ɡuānshāndùruòfēi。关山度若飞。shuòqìchuánjīnchāi，朔气传金拆，hánɡuānɡzhàotiěyī。寒光照铁衣。jiānɡjūnbǎizhànsǐ，将军百战死，zhuànɡshìshíniánɡuī。壮士十年归。ɡuīláijiàntiānzǐ，归来见天子，tiānzǐzuòmínɡtánɡ。天子坐明堂。cèxūnshíèrzhuǎn，策勋十二转，shǎnɡcìbǎiqiānqiánɡ。赏赐百千强。kèhánwènsuǒyù，可汗问所欲，mùlánbúyònɡshànɡshūlánɡ，木兰不用尚书郎，yuànchímínɡtuóqiānlǐzú，愿弛明驼千里足，sònɡérháiɡùxiānɡ。送儿还故乡。yéniánɡwénnǚlái，爷娘闻女来，chūɡuōxiānɡfújiānɡ。出郭相扶将。āzǐwénmèilái，阿姊闻妹来，dānɡhùlǐhónɡzhuānɡ。当户理红妆。xiǎodìwénzǐlái，小第闻姊来，módāohuòhuòxiànɡzhūyánɡ。磨刀霍霍向猪羊。kāiwǒdōnɡɡémén，开我东阁门，zuòwǒxīɡéchuánɡ。坐我西阁床。tuōwǒzhànshípáo，拖我战时袍，zhewǒjiùshíchánɡ。着我旧时裳。dānɡchuānɡlǐyúnbìn，当窗理云鬓，duìjìnɡtiēhuāhuánɡ。对镜帖花黄。chūménkànhuǒbàn，出门看伙伴，huǒbànjiējīnɡhuánɡ。伙伴皆惊惶。tónɡhánɡshíèrnián，同行十二年，bùzhīmùlánshìnǚlánɡ。不知木兰是女郎。xiónɡtùjiǎopūshuò，雄兔脚扑朔，cítùyǎnmílí。雌兔眼迷离。shuānɡtùbànɡdìzǒu，双兔傍地走，ānnénɡbiànwǒshìxiónɡcí！安能辨我是雄雌！

丙酮氰醇临界量100吨。根据资料查询临界量可达100吨。丙酮氰醇，又名2-羟基-2-甲基丙腈，是一种有机化合物，化学式为C4H7NO，有剧毒，用于制甲基丙烯酸甲酯、偶氮二异丁腈等，还用作合成农药。

　　舞蹈美育是在我国全面开展素质教育的背景下产生的。我国学校教育从专业教育向素质教育转型，目的是培养出身体与心智协调发展，德、智、体、美全面发展的人才。1999年，美育在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中被真正确立。吸取在德育过程中“谈道而未得道”的教训，避开深奥的理论知识教育，选择了寓教于乐的艺术教育作为实现美育的主要途径。2006年3月教育部《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》中规定：“普通高等学校应将公共艺术课程纳入各专业本科的 教学计划 之中，专科可参照执行。每个学生在校学习期间，至少要在艺术限定性选修课程中选修一门并且通过考核。对于实行学分制的高等学校，每个学生至少要通过艺术限定性选修课程的学习取得2个学分；修满规定学分的学生方可毕业。”①这个方案的颁布，推动了高校美育的普及化进程，为高校美育制定了除《艺术导论》之外的音乐、美术、影视、戏剧、舞蹈、书法、戏曲七大艺术门类为基础的课程标准。高等院校为了结合美育的要求构筑有效的实施途径，深入和发展公共艺术教育的课程体系，在鉴赏的基础上，通过艺术创作、艺术技巧、艺术史论等课程建立有效的补充，于是，音乐美育、舞蹈美育、绘画美育等作为美育与艺术教育相结合的新兴科目也就相继得到了确立。 　　 　　一、舞蹈美育与其他艺术门类美育的不同 　　 　　针对七个艺术门类的美育课程，方案中并没有对学生的选择做出任何要求和规定，而是尊重学生的情趣与爱好让其自由选择，任意选修并通过八门课程中的一门均可获得毕业的资格。这是因为，艺术门类的差异化仅仅是通往美育目标的不同途径而已，从美育的角度而言，它们都是通过丰富生动的审美形象展开教育，培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。按照美的标准培养人，旨在树立学生正确的审美观，不同的艺术门类在美育中有着方向性的统一目标。 　　然而，从艺术学的角度而言，艺术门类之间审美特征差异化也是明显的。舞蹈与其他艺术门类相比，舞蹈是建立在身体语言基础上，通过个体动觉感知、交流情感的艺术形式。我们发现，舞蹈美育与其他艺术门类美育在媒介上的差异性，使舞蹈美育成为一门培养全面发展个体的更加有效的方式。 　　首先，舞蹈语言具有丰富的语义内涵。英国美学家科林伍德在谈到舞蹈艺术时说，“舞蹈是一切语言之母。”②舞蹈是以人体动作为媒介、以身体语言为唯一手段的艺术形式。这种身体语言在现代语言学中的非言语系统中逐渐得到了重视。身体语言主要包括人体的姿势、身体的表情、身体的动作，以及身体在一定的文化环境中呈现出的不同的时间、空间和力度关系。西方学者艾伯特u30fb瑞宾发现，信息传达的过程中，有38%是通过音调、变音和其他声响传达，7%是通过词的内涵来表达，而55%的信息却是通过无声语言――身体语言来传达。③现实生活中，身体动作经常代替文字语言表达着一系列含义。如身体前倾表示尊敬或渴望；身体后仰表示藐视或不屑；双手交叉胸前表示正在的思考或者排斥交流等，这些基础的身体语言中，都传达了丰富的信息内涵，因此，在生活与工作中，人们要善于利用身体语言去协助表达自身的言语信息，让自己的观点表达得更加准确与生动，从而使接受者能够更加轻松地明白所接收到的信息。 　　其次，身体动作是生命经验的有效来源。世界著名儿童心理学家皮亚杰在《发生认识论原理》一书中提出，人类的意识和认识并不是起源于视觉和听觉及其有关的知觉，而是起源于动觉、触觉和动作，因为动觉、触觉和动作是儿童早期与外界联系的唯一的一个联合点。④人类的感知系统中，除了视、听、嗅、味、触以外，还有第六种感觉――动觉。动觉是人类处理外界信息的基础感知系统，并通过内部模仿将外界的信息处理成为人类的基本经验。比如地面上摆放着一块石头，需要人来搬运。搬运者会通过视觉观察其形状、大小、质量等，然后大概能够判断出使用多大的力气去移动石头。这些经验来源都是人们在无数次之前的视、听、嗅、味、触等获得信息的基础上，通过内模仿转换而成的经验。心理学家发现，外来的任何感知都会引起肌肉的变化，尽管没有任何外在动作的变化。光线产生视觉肌肉的调整、声响产生耳膜的变化、食物产生味蕾的运动等这些肌肉变化，都是在动觉系统中控制的变化，人体在内模仿的记忆中，也会自动将这些运动经验转换成自己的意识能力，从而不断构成人类有效经验的来源。因此，身体动作是来自深层情感和生命经验的肉体反应，是生存的媒介。建立在身体语言基础上的舞蹈美育比其他艺术门类有着更多去实现人全面发展的宗旨的优势。 　　 　　二、职业舞蹈教育与非职业舞蹈教育的差异化 　　 　　舞蹈美育的功效在今日还未得到广泛重视，这是由于舞蹈美育是新世纪的产物。然而，舞蹈教育有着千年的传承，被赞誉为“一切艺术之母”的舞蹈是一门最古老的艺术形式。原始部落为了祭祀神灵、训练狩猎、生殖繁衍等，一切生命活动都与舞蹈有着紧密联系。我们发现，无论东方还是西方，人类历史的初创时期，舞蹈与人们生产、生活、个人发展、社会稳定、宗教信仰等有着千丝万缕的联系。随着生产力的提高，社会分工的发展，一群专门表演舞蹈的女乐开始出现。女乐是等级社会中的产物，舞蹈成为取悦贵族阶级的工具。为了增强舞蹈的观赏效果，女乐提高和发展了舞蹈的技艺性。掌握高超技艺的女乐与普通人分离开来，成为了社会中独立的群体，舞蹈也成为了独立的审美形态。普通人想进入这个群体，就要接受特殊的舞蹈教育，获得技艺。专业化的分工，使技艺性的舞蹈教育从注重实用功效的舞蹈教育中分出，形成了各个民族历史中舞蹈教育的主流方式，而最原始的全民舞蹈教育却成为特权阶级的享用。 　　舞蹈教育从历史的起源中，就被分为职业舞蹈教育与非职业舞蹈教育两个范畴。训练表演家的职业性目的，与提高大众的创造力和表现力的教学目的有很大不同。舞蹈演员的教育是培养高难度跳、转、翻技巧，软开度的柔韧能力，动作的风格化等一系列专业的舞蹈技艺。他们经过长达数十年的艰苦学习，是为了“一种拥有力量、控制、可塑性和即刻对向他提出的各种要求做出反应的能力之超级身体”。⑤舞蹈家并不关心体魄的健壮，而是关心用动人心弦的舞蹈表现自己的情感。职业舞蹈训练不是为了发展个人的生活实践能力，而是为了艺术家特定的艺术目的去表演。 　　与职业舞蹈教育统一性的要求不同，非职业舞蹈教育是个体性的要求。舞蹈美育目标是培养受教育者审美认知的方式，提高他们的想象力与创造力，对于每个生命体来说都有独立的意义。受教育者在掌握了相关的身体运动规律后，就可以通过运用自身有独立性的身体语言来表达对社会、生活、环境、价值等问题的体会。前文提到，身体动作是人类经验最活跃的媒介。身体运动的过程中，学生通过思考与想象，彰显着个性化的认知与情感，总会产生出多种多样的艺术形象。然而，演员的创作过程却是相反的，他们为了诠释作品的意味，必须掩盖其自身的情感，投入到角色的世界中。演员是在隐蔽自己独特的身体运动方式中倾诉角色，或者倾诉某种情结。尼采谈论优秀的演员时曾说，“真正的演员达到最高演艺时，完全成为外观和对外观的喜悦。”⑥如果演员个性化的身体动作出现，只会违背创作者的初衷和意图。 　　在两种舞蹈教育的途径中，演员是以艺术作为职业方式的个体，非职业舞蹈教育是要发展出自己最高个人能力的过程。处于创造力高峰期的青少年，总能提供太多的奇思妙想与天马行空。艺术需要不断创新，职业舞蹈教育更应该从非职业舞蹈教育中寻找教学因素，而不是相反的方向，非职业舞蹈教育中有着更加广阔的空间。 　　 　　三、高校舞蹈美育与中小学舞蹈美育的区分 　　 　　高校舞蹈美育与中小学舞蹈美育的区分也是一个不容忽视的问题。大学生与中小学生处在不同的年龄阶段，身体和心理都有着很大差异。大学阶段的学生，年龄一般在15-25岁之间，处于青年期的中后期。我国教育学家根据受教育者的生理和心理特点，划分时期为： 　　学前期――3-6岁；童年期――6-12岁；少年期――11-15岁；青年初期――14-18岁；青年中期――17-23岁；青年后期――23-28岁。 　　首先，我们分析青年中后期的学生在生理和心理上的特征，了解这个阶段学生的基本情况。从生理学的角度来看，这个阶段的青少年身体发育已基本完成，接近成人水平，骨骼已全部骨化，肌肉力量明显增长，具有更大的强度和耐久性；这个阶段的青少年脂肪会增加，体重普遍提高。其次，在心理上，大脑皮层的发育呈现飞跃状态，为大学生的感觉、知觉、记忆力、思维力的提高创造了物质基础；这时大脑左半球语言系统的最高调节能力骤增，从而使大学生的自我意识、自我控制、自我调节能力得以增强。 　　学生在青年中晚期时，进入大学开始学习舞蹈艺术，身体的软、开度挖掘也进入了滞缓期，这是高等舞蹈美育必须面对的问题之一。对一个没有任何舞蹈基础的大学生，希望在舞蹈的技术上使其出类拔萃，是违背自然规律的。高超的技术可以使舞蹈熠熠生辉，延展演员的身体，扩展舞蹈艺术可表达的范围，但是，身体技术并非舞蹈艺术的全部，当舞蹈技术过于强化在固定的模式中，不恰当地使用反而会破坏舞蹈作品的艺术性，甚至在古典芭蕾时期的程式化语言，也会被观众批评为没有任何审美的机械动作。 　　高校舞蹈美育要避开肌肉能力的训练，重视学生身体运动规律的把握，重视青少年舞蹈思维的训练与养成，这样才能真正使其体会舞蹈艺术的魅力。舞蹈思维，就是通过舞蹈语言创作的形象，解读或表达事物一般和本质属性的能力。人类不同的思维方式，必须通过不同的符号和记号系统表现出来。例如“水”，对于哲学家是“上善若水”；对于化学家它是“H2O1”；对于物理学家是透明、无色、无味的液体；对于地理学家是地球的总面积有70%被水覆盖；对于音乐家是用音符模拟水流动的声响；而对于舞蹈家来说，就是创作者用身体语言描绘的小溪、江河、大海。高校舞蹈美育的关键就是培养学生在舞蹈思维的基础上，如何运用舞蹈语言符号的能力。在舞蹈艺术的历史上，许多著名的舞蹈家，如林怀民、保罗u30fb泰勒都是半路从艺，不依靠高超的技术，而在领悟舞蹈艺术特有的规律中达到了超然境界。 　　因此，高校舞蹈美育在高等教育的理念中，既要保持美育在普及教育中提高大学生审美能力、树立审美理想的本质任务，也要兼容舞蹈艺术教育的核心特征，即舞蹈思维的训练与运用。历经三个维度的研究分析，笔者发现，高校舞蹈美育就是一门个体通过掌握身体运动规律，以动觉感知系统为途径交流真实情感，进而用审美的方式认知世界，从而提高大学生全面发展能力的有效教育模式。当下，高校舞蹈美育需要建立独立的教育体系，这也为我们今后的研究提出了新的课题。 　　注释： 　　①教育部办公厅.全国普通高等学校公共艺术课程指导方案.[EB/OL] http：//省略/edoas/website18/43/info18843.htm.2006. 　　②罗宾u30fb乔治u30fb科林伍德[M].艺术原理.王至元，陈华中译.北京：中国社会科学出版社，1985：252. 　　③汪福祥编译.奥妙的人体语言[M].北京：中国青年出版社，1988：2. 　　④让u30fb皮亚杰.发生认识论原理[M].北京：商务印书馆，1985：23. 　　⑤约翰u30fb马丁.舞蹈概论[M].纽约布鲁克林：舞蹈地平线出版社，1965（2）：271. 　　⑥尼采.悲剧的诞生[M].周国平译.上海：上海人民出版社，2009：133. 　　参考文献： 　　[1]吕艺生.舞蹈教育学[M].上海：上海音乐出版社，2004：63. 　　作者系中国人民大学哲学院 　　2008级美学专业博士研究生 　　（责任编辑：贺秀梅）

农村土地最新政策如下正埋：1、完善土地征收制度烂返，缩小土地征收范围，探索制定征收目录，严格界定公共利益用地范围，完善对被征地农民合理、规范、多元保障机制。2、建立农村集体经营性建设用地入市制度，赋予农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股权能，明确入市范围途径。3、改革完善农村宅基地制度，探索进城落户农民自愿有偿退出或转让宅基地，改革宅基地审批制度。农村土地的含义农村土地，是集体所有依法由农民集体使用的耕地、林地、草地，以及其他依法用于农业的土地，简称为农地。农村土地按所有权性质举历蚂则包括集体土地和国有土地，如国有林场、国有荒山、荒坡、荒滩、荒丘等。而要是按照土地利用类型划分的话，则就包括了耕地、园地、林地、牧草地、水域、居民点用地、道路用地、未利用地等。农村土地承包法规定，农村集体经济组织成员有权依法承包由本集体经济组织承包的农村土地，任何组织和个人不得剥夺和非法限制农村集体经济组织成员承包土地的权利。

中国将与世界各国共同推动贸易争端解决机制的进一步完善，共同推动世贸组织效率进一步提升，共同推动世贸组织新议题、新规则的研究制定，反对任何把现有国际秩序颠覆重来的企图。

1. 三年级语文下册语文园地二的作文怎样写 您们好！我是西苑学校的一名小学生，我家住在健康区，那里有一条小街。从前，这条小街十分整洁，再加上周围树木的衬托，环境很好。可近年来，有人为了谋取利益，这个原来美丽而又安静的小街变成了菜市场。现在，这条小街的环境十分不好，失去了往日的生机。人们为了挣钱，都纷纷把菜摊摆得靠近路中央，好让买菜的人买他的菜。可是，这样虽然卖菜的挣了钱，买菜的人方便了许多，但是也有许多不便之处。 比如：有一天放学了，我穿过小街准备回家，正在这时，一辆小汽车把一盆茶蛋碰到了地上。于是，卖茶蛋的人便和这位司机吵了起来。他们越吵越凶，这个说是司机不长眼，把他的茶蛋碰到了地上，那个说是茶蛋摆得太靠近路中央了，汽车没法通过，当然得碰到鸡蛋啦。说着说着，他们索性动手打了起来。幸亏过路的人好言相劝，才使他们互相道了歉，各自走开了。要不然还不知道要发生什么事呢。类似这样的事情都时有发生，为此有的人干脆绕道而行。 另外，有的摊主把洗菜或是炸鱼剩的水和油都泼到地上，有时还把烂了的菜叶啦、水果啦扔到地上，让人感到脏极了，都不得不用脚尖着地，从这走过，避免踩到脏物。 啊，小街，你何时才能恢复从前的容貌？希望人们能够保护好环境，我想，生活在一个好的环境里，心情也一定很好。最后，再一次提醒大家，保护我们周围的环境吧！ 2. 三年级下册语文园地二的作文怎么写 我的家乡在一个美丽、诱人的村子里。 村子的色景非常迷人！春天到了，村子里更是一片生机勃勃，美丽极了。 远处的山，层峦叠翠。 山上的泉水解冻了，快活流着。山脚下各种各样的果树长出嫩绿的叶子，展开五颜六色的花儿。 冬眠的小动物都睡醒了，小松鼠在树上活蹦乱跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是绿油油的小禾苗，就像一片绿色的海洋。 一阵微风拂过，小禾苗弯着腰，正向我们点头呢！ 近处的小河，河水碧蓝碧蓝的。小鱼小虾在水里欢快地游来游去。 两岸的草地里夹着些蓝色紫色的、鹅黄色的野花。野花旁全是绿茸茸的嫩草，像给大地铺上一层绿色的地毯。 一棵棵柳树垂着无数条绿丝带一样的柳丝随风飘动，仿佛一位漂亮的少女染着绿色的长发在跳舞。几只小鸟站在树上唱着悦耳的歌儿。 这就是我美丽的家乡，我爱我的家乡！更爱家乡的春天。 3. 三年级下册的看图画写作文 放风筝 在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人：蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓，好看极了。明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。公园里放风筝的人还真不少！远处有一个小朋友，只见他牵着风筝的绳子，迎 着微风一路小跑，风筝就在空 中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子，也露出了笑容。天上还有一只红彤彤的金鱼风筝，微风吹来，“金鱼”仿佛在水里游动。忽然又飞过一只 “雄鹰”。哎呀！还有一只威武的“巨龙”呢！真神气！看着看着，明明和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶，明明扯着风筝线，说：“待会儿我数1、2、3，你就松手。”小华点点头。“1、2、3！”燕子风筝挥着翅膀升上了 天空，它忽上忽下，像和小鸟在一起嬉 戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊！ 总评：本文是一篇看 图作文，图画的内容是一群小朋友在放风筝。本文除了描绘图画上的内容，还结合了作者自己的想象，比如风筝飞上天的姿态、小朋友的反应等。文章还用了许多修辞手法，形象生动，想象丰富。 4. 三年级下册语文园地二的习作怎么写 家乡环境的变化 曾经，家乡被污染了，因为人们不爱环保了。 我看着蓝蓝的天空，想起以前的家乡，地上一点垃圾也没有，花儿每天高高兴兴的开放，小草每天开开心心的舒展。自从人们不爱环保后，花姐姐不想开放了，小草也枯萎了，不想再看家乡一眼。 地上扔着太多垃圾，风吹来，风姐姐脸上都会沾满垃圾，所以风姐姐也不想来了。 家乡的街道上有很多垃圾，垃圾箱里却没有垃圾，只有地上有，因为人们把垃圾直接扔在地上了，所以垃圾箱只好委屈地空着肚子。 后来，家乡申办世界茶花大会，爱卫办的叔叔阿姨到处宣传“讲究卫生、人人有责”的道理，墙上那些五颜六色的广告语被清除了，街道上环卫办的叔叔阿姨每天都来清扫卫生，家乡变干净、漂亮了。 人们懂得爱护环境卫生，地上的垃圾没有了，小草身上不再有人践踏和丢垃圾，小花姐姐呼吸着新鲜空气，开得可绚丽了。 家乡的街道上再也没有人乱扔垃圾，风姐姐又穿上好看的衣裳，来到我们焕然一新的家乡。 我相信家乡一定会更加美丽，因为，我爱我的家乡。 5. 吉林教材三年级下册语文书的语文园地二作文怎么写 如今人们的腰包鼓起来了，这条小河清澈见底。 但那个时候。”所以。 在那时，打水仗我的家乡有一条美丽的小河。在我小的时候，一阵阵恶臭扑鼻而来、捉虾，给乘凉的人们撑起了一把把大伞，小河却开始 *** 了，天空碧蓝碧蓝的！我仿佛置身于一片“花海”，死鱼死狗，清澈的河水变成了黑黝黝的臭水了，家乡的人们都不太富裕。 有句话说！ 可是。岸边的柳树，被人们扔到河里的垃圾变成了一条黑色的臭水沟，大家要爱护大自然，河水清地能看见河底的石子和三五成群的小鱼，还有孩子们就会冲到人河里游泳，岸边的柳树枯萎了。 鱼儿没有了家，大人们就提着几个小桶。河水里漂浮着一大片一大片的垃圾，像一面明亮的大镜子，扛着鱼杆到小河边钓鱼，孩子们没有了水上乐园，保护我们的生活环境，草地上的花儿也死光了… 这条原本美丽的小河。 一到夏天：“破坏环境就是破坏我们赖以生存的家园，如痴如醉。草地上开放着五颜六色的花朵真是百花争艳啊，抓螃蟹。 6. 三年级下册语文园地二的作文怎么写啊 保护我们周围环境 有关部e69da5e6ba90e79fa5e9819331333264626536门领导： 您们好！我是西苑学校的一名小学生，我家住在健康区，那里有一条小街。 从前，这条小街十分整洁，再加上周围树木的衬托，环境很好。可近年来，有人为了谋取利益，这个原来美丽而又安静的小街变成了菜市场。 现在，这条小街的环境十分不好，失去了往日的生机。人们为了挣钱，都纷纷把菜摊摆得靠近路中央，好让买菜的人买他的菜。 可是，这样虽然卖菜的挣了钱，买菜的人方便了许多，但是也有许多不便之处。 比如：有一天放学了，我穿过小街准备回家，正在这时，一辆小汽车把一盆茶蛋碰到了地上。 于是，卖茶蛋的人便和这位司机吵了起来。他们越吵越凶，这个说是司机不长眼，把他的茶蛋碰到了地上，那个说是茶蛋摆得太靠近路中央了，汽车没法通过，当然得碰到鸡蛋啦。 说着说着，他们索性动手打了起来。幸亏过路的人好言相劝，才使他们互相道了歉，各自走开了。 要不然还不知道要发生什么事呢。类似这样的事情都时有发生，为此有的人干脆绕道而行。 另外，有的摊主把洗菜或是炸鱼剩的水和油都泼到地上，有时还把烂了的菜叶啦、水果啦扔到地上，让人感到脏极了，都不得不用脚尖着地，从这走过，避免踩到脏物。 啊，小街，你何时才能恢复从前的容貌？希望人们能够保护好环境，我想，生活在一个好的环境里，心情也一定很好。 最后，再一次提醒大家，保护我们周围的环境吧。 7. 三年级下册语文书看图作文2页3页春天的图画 冬爷爷刚走，春姑娘就悄悄的来到了人间，给大地带来了一片生机。 伴着微风，我们走进了春天的大门。仰望天空，蓝蓝的天空上飘着朵朵形态各异的白云，有的像小兔、有的像绵羊、还有的像棉花糖……真美！近处，一条解冻的小溪哗啦啦的唱着欢快的歌儿奔向大海。小溪边的草地上，原本枯黄的小草在春风的抚摸下又长出来了绿油油的小草，草地上盛开着五颜六色的野花，红的似火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金……美丽极了！小溪那边的一排扬柳抽出了嫩黄色的嫩叶，扬柳们有的对着溪水照镜子，有的在春风中梳理自己又细又长的绿头发。远处，一棵棵高大的杨树长出了绿色的新叶，远远望去，像一排站在那儿。那边的村子前面有一块大大的田野，稻田里种满了禾苗，到处绿油油一片，像一片绿色的海洋。最远处，有一座座连绵起伏的高山。高山穿上了彩色的衣裳，真美！ 春天真像一幅美丽的图画，我喜欢春天！ 8. 三年级下册语文书园地二的250字作文怎么写 母亲一生清贫，70年代的她显然接受不了当代的新事物，她只是一个普通得不能再普通的家庭妇女。送我到贵族学校，也是她考虑再三，咬紧牙关的事情。小时侯，母亲总是一味地疼爱我。随着慢慢长大，似乎我已经不需要这种爱了。我像一匹小野马，即使再坚固的铁链也拴住那颗蠢蠢欲动的心。 记得有一次，母亲送我到学校的门口，叮嘱我要多喝水，晚上睡觉要老实，盖好被子等等一大堆关于生活和学习之类的琐碎。当时有很多学生进进出出，他们都用讪笑的眼光看着我们母女，似乎我是一点独立自主能力都没有的高年级寄宿生，要知道我在这已经生活了五年了！这弄得我很没面子，我的脸上顿时火烧一般。心里直祷告：妈，求您快点放我进去吧，这样弄得我多不好意思啊！可是母亲像什么也没看见一样，继续侃侃而嘱。再看看那些同学陆续一边瞟着我，一边坏笑地从我身边走过。看到那眼神我真想找条地缝钻进去。时间慢得像从干瘪的牙膏皮里挤牙膏一样。我虽然知道那所有的尴尬是自己的虚荣心在作怪，但仍对母亲的唠叨仍很反感，于是一下子甩开母亲的手，拿着自己的行李包就冲进学校去，留下了发呆的母亲…… 后来和我的好友聊天时谈起这件事，善解人意的她有些吃惊，她说：“你怎么能这样呢？”在她的反问中，似乎自己真的错了。母亲总是一向宠爱我，做错了什么也不会责怪我，总是一笑而过。而我在她唠叨的时候，要 要么立刻走人，要么大吼一声“别说了！你烦不烦啊！”然后自己去干别的事，从未在乎她的感受。 有时，母亲给在学校的我打电话，嘘寒问暖，悉心关照时，每次我也是很不耐烦地回答着“嗯”，应付应付了事，现在回想起来，真的太不应该了。而且有些残忍，对不住母亲。 这母亲的唠叨，不正是她爱我的方式吗？只是这方式，我惯以为常，拒之耳外。如果没有这种爱的方式，那周末回家我怎能每次都吃到一个星期都惦记的美食；如果没有这种爱的方式，我怎么会记得课间多喝水，不用再饱受嘴唇干裂之苦；如果没有这种爱的方式，突然变天时，我怎么会在第一时间裹在温暖中，享受同学们羡慕的眼光。 如果没有这种爱的方式…… 唠叨也好，絮叨也好，换一种角度来品尝，母爱滋味更浓厚，更温馨，不是吗？

乡2023一季度工作总结篇1 一季度以来，财务科按照院务部质量建设活动计划，紧紧围绕“质量第一、服务第一”的工作目标，有重点地抓好财务服务保障工作，从动员部署、建章立制、整顿行风等方面入手，积极做好全科的质量建设工作，三个月以来，在院务部质量建设办公室的领导下，在全科同志的共同努力下，财务科的质量建设工作顺利展开，服务态度明显转变，办事效率明显提高。 一、基本情况 （一）认真做好动员部署工作 x月x日，全科召开了科务会，会上，张科长就如何开展好财务科质量建设活动进行了动员部署，组织大家认真学习了院首长关于质量建设年活动的讲话精神和院、部通知要求，统一了全科人员的思想认识，明确了目标措施，王副科长对抓好财务科质量建设提出了具体要求和方法步骤，通过动员部署，大家充分认清了开展“质量建设年”活动的重要性和必要性。 （二）补充完善各项规章制度 为提高依法管理水平和服务质量，财务科组织制定了一系列财务管理制度，一是为严格票据的使用管理，制定了《票据管理制度》；二是规范财务管理行为，组织制定了财务各岗位工作职责；三是加强实物资产管理，组织制定《实物资产管理细则》；四是加强经费管理，修订完善了《经费审批权限》和《基层财务管理办法》。五是为整顿财务科工作作风和服务保障态度，规范服务行为，制定了《财务科服务行为规范》。 （三）大力开展行风整顿活动 为彻底解决服务不尽心、岗位不尽责、工作不尽力的飘浮作风，切实转变财务科工作作风和服务理念，树立财务人员良好形象，财务科开展了一系列的作风整顿。 1、狠抓思想作风整顿 认真学习了院长、政委在机关干部点名会上的讲话，仔细阅读了院长推荐的《没有任何借口》这本书，写了个人 心得体会 ，科领导以此为契机，从自身做起，要求财务科全体干部按照院首长的要求，提高六种意识，对工作中出现的质量不高、效果不好的问题要深挖思想根源，不断提高个人的综合素质；认真组织开展了保持xxx员先进行教育活动，结合财务工作特点，通过学习《会计人员职业道德规范》，对各岗位工作人员尤其是直接接触钱物的财务人员进行了防腐倡廉教育，要求全体财务人员上交了财务安全保证书；抓住学雷锋活动月的有利契机，在大力开展学雷锋服务活动的基础上，针对财务人员思想状况，认真组织思想教育整顿，分析自身存在的问题，研究提高自身素质的方法和措施。 2、狠抓服务态度整顿 财务科把质量建设活动融入到经费管理和优质服务之中，推行了财务岗位服务卡，制定具体的承诺内容，自觉接受工休人员监督，服务满意率达90%，窗口服务业务完成率达100%，改善了服务质量，提高了管理水平；积极开展以“为工休人员服务，树行业新风”为主题的窗口服务活动，认真执行《财务科服务规范》，推行文明礼貌用语，转变服务态度，规范服务行为，提高服务质量。 3、狠抓财经纪律整顿 科学编制预算，通过充分调研和论证，在细化预算支出结构的基础上，采用零基预算，科学合理安排预算项目和经费指标，确保了预算安排与实际工作任务紧密结合，增强了预算的针对性和指导性；规范票据管理，对... 乡2023一季度工作总结篇2 今年上半年，公司认真落实年初上级各级公司的会议精神，面对竞争日益激烈的保险形势，采取积极有效的措施，不断拓展保险业务领域，提高服务水平，截止到6月底，完成保费共计749万元，其中车险600万元 、农险136万元 、货运险1。5万元、意外伤害险8万元、健康险1。4万元、责任险2。1万元、家财险1781。9元。在具体工作中 ，我们采取了以下措施： 一、加强与政府等部门的协调沟通，加大政策性农险承保力度。 今年4月份县政府召开了由各乡镇长参加的农业保险会议，主管县长讲了话，对小麦保险做了安排部署，经过多方努力，全县小麦承保8。6万多亩，同比承包面积增加50%，收取保费136多万元，为农民提供了一定的风险保障。 二、强力攻关，确保黄金大客户的续保。 今年电力局的续保业务很不理想，由于电力局主要领导人的变更和该局上级主管部门的干预，虽然我们做了大量的工作，但没有达到预期的效果，我们正在大力公关，争取实现电力局的续保工作。同时，我们正在与苏正工业园区内的单位联系，积极洽谈，制定对应的承包方案，我们已经与河北冀衡集团有限公司蓝天分公司签订了总保险金额为14499600元，总保险费18957。84元的财产综合险，苏正工业园区内的化工企业众多，公司的企财险业务通过这次成功操作，增长了经验，扩大了公司在工业园区的影响力，为公司扩大企财险业务打下基础。武邑郊区的河钢车间正在调试期间，预计下半年就能投入正常运行，公司正在积极运作，已经跟分厂经理取得联系，公司经理带领技术骨干刻苦公关，为他们提供专业细致的保险服务，获得他们的好感。当他们投产后，公司将进一步加大力度，争取今年再拿下河钢分厂的企财险大单。 三、加快理赔速度，努力提升服务水平。 理赔速度是保户最关心的问题，因此我们把这项工作当做重中之重来抓。今年，理赔分部成立，实行理赔业务更系统更专业的管理。在车险理赔方面，对20xx元以下单车损案件，做到24小时赔付，5000元以下单车损案件做到48小时赔付，再就是现场查勘时要求查勘员对保户要的手续，一次讲清，避免保户多跑路，客户比较满意。 四、规范经营，提高经济效益。 在经营管理方面，自觉依法依规经营，严格执行统一法人授权经营制度，认真执行上级的各项规定；在承保方面，严格落实承保责任人制度，严格把关，把风险控制在源头，努力做优质保单、合格保单。在理赔方面，把好查勘、定损、核损等关键环节的管控，对理赔人员经常性教育，不吃、拿、卡、要保户，挤压赔案水份，努力降低赔付率，提高经济效益。 五、优化承保服务，提高业务员服务水平 今年定期组织业务员培训，提高了业务人员服务客户的意识。公司业务员为客户提供一条龙式的快捷便利服务，我公司业务人员积极引导客户办理新车的缴税和领取牌照，旧车的年检等业务，做到全程陪同，让客户享受到舒心的承保服务。 存在的问题：上半年业务发展不平衡，车险业务增长较快，非车险业务基本都是在下降。下半年要争取一些措施，抓好非车险的续保和新保工作，确保非车险业务的完成。 下一步的重点工作： 一是县委、政府的车辆和电力局农用变压器保险7月份到期，我们要和政府、电力局积极沟通，争取将这两笔业务拿下来。 二是下半年积极稳妥地办理玉米和棉花保险，尽量做到不漏村不漏户，全村应保尽保，以利于开展工作。 三是衡水检车线已在苏正开业，我们要派驻人员，做好检车线车辆承保工作。 总之，下半年，公司上下要齐心协力，找准不足，找准突破点，加大攻关力度，扩大承保面，加强经营管理，提高服务水平，确保全年任务的完成，为xx县经济的发展积极的做出贡献。 乡2023一季度工作总结篇3 一、整体营销**工作 1、围绕辖区重点工作加大宣传力度。围绕全面推进**振兴“六大任务”，紧扣“城市质量提升年”内涵，加强对拓空间提品质、创新驱动、消费提质产业升级、安全城区工程等重点发展战略项目的宣传推介，解读政策举措，介绍进展亮点，讲好**故事，全面营销**。向媒体发出活动通知及新闻线索共150条；国家、省、市及香港重点平面媒体、电视、电台共刊发和播出**相关新闻20xx余篇（条）;召开“改革责任制 质量标准化”新闻发布会；组织20余次集中采访；配合《经济日报》、《小康杂志》等国家级媒体对我区珠宝产业等重点领域进行采访报道；策划“居民点赞!**民生实事有温度”全媒体推广活动，利用社区全媒体平台对我区多个民生领域的有力举措和亮眼成绩开展集中宣传推广；推出区委七届二次全会、区“两会”、20xx年改革计划、落实“城市质量提升年”工作方案等近50个专题报道，多维度深层次地展现出**牢牢把握**质量**标准的要求，向改革要未来、向创新要发展、向转型要潜力、向改造要空间的坚定信念与步伐。 2、进一步完善新闻发言人制度。oa系统新闻发言人和新闻发言人助理通讯录正式上线（目前全区新闻发言人共250名，新闻发言人助理共390名），向全区公布各级新闻发言人及新闻发言人助理名单，并实施人员调整同步更新备案机制，进一步推进了我区新闻发言人制度的规范化建设，强化了各级新闻发言人的主体责任意识。 3、深化与各大媒体的合作。组织召开媒体座谈会、《**社区家园报》年度座谈会，部署20xx年新闻宣传重点工作；继续与南方日报、南方都市报等省市重点媒体合办品牌宣传项目，发挥营销**、宣传**的平台作用。 4、进一步完善舆情处置工作制度。以绩效考核为抓手，完善各项机制，加强舆情应对处置，树立区委区政府正面形象。一是完善“舆情应对能力”绩效考核机制。参考市新修订的绩效考核操作规程，总结20xx年考核评估工作中出现的问题和经验，并综合各被考核单位反馈意见，对**区《“舆情应对能力”指标评估标准操作规程》进行修订，现修订工作已经完成。二是建立舆情应对处置压力传导机制。利用技术手段抓取社区家园网、舆情处置平台的舆情数据，形成动态舆情热图，直接呈现各街道的舆情事件数量、回应及处置情况。家园网改版后，舆情热图及舆情应对能力排行榜将在家园网首页显示，让领导及单位部门及时掌握**区及各相关单位管辖区域的舆情动态分布状况及应对处置情况，形成舆情处置压力传导机制。三是积极对接市网信办、市府办做好相关舆情处置工作。第一季度，市网信办向**区通报舆情7起，市府办通报舆情2起，涉及棚改、教育等相关问题，各相关单位均已按要求办理并反馈。 二、城市文明创建工作 1、强化公共文明指数测评、通报和考核。完善“每月督查、每季度测评、每半年绩效考核”的文明城市创建考评模式，以测促建。第一季度下发每月巡查通报共3期，通报并推动整改630余处问题。在区政府常务会通报20xx年第四季度公共文明指数结果，并结合20xx全年测评情况分析问题，查找原因，督促整改。开展“公共文明指数”20xx年度绩效考核。20xx年，在全市季度测评中，**区公共文明指数平均成绩比20xx年提升了3.42分，排名稳定在全市前三（四个季度，两次第二，两次第三）。 2、深入开展群众性文明创建活动。组织开展第十四届**关爱行动**区活动，共向组委会报送活动260余项，活动数量位居全市前列。推荐系列爱心典型参与评选，推荐名单包括爱心人物5人、爱心企业5家、公益机构4家、年度关爱事件2件和年度推动者3名、“十佳创意项目”5项、“百佳市民满意项目”20项。 联合**交警大队每周定期开展“百组千人”活动，加强交通文明劝导，专项整治行人、非机动车闯红灯等不文明行为，并组织媒体对整改行动及成效大力宣传；持续开展“**犀利眼”活动，发动辖区市民作为交通安全信息员举报辖区不文明交通行为，一季度举报200余宗。组织**区文体志愿者在比赛演出场馆持续开展公共文明劝导等志愿服务。 3、广泛开展公共文明宣传教育活动。在**社区家园报开辟“创建文明街区”专栏，报道各单位文明创建亮点、经验做法，共刊发12篇专题报道。联合**区绿色出行志愿者协会，策划开展“益骑**，文明你我”公共文明宣传。启动新入户市民文明素养综合提升行动，举办了首期培训班，加强对辖区新入户市民在公共文明礼仪、文明促进法律法规等方面的宣传教育。 乡2023一季度工作总结篇4 在财务部工作的时间，已经有一年多了，而新年这第一季度的工作也是即将要结束了，我也是对这一个季度的工作来做下个人的总结。 一、工作方面 在财务的工作，第一季度是一年开头的一季，除了做好去年一些收尾的工作，同时也是需要把一整年的计划做好，这一个季度，也是从做好这些事情然后再到日常的一个工作，去把整年的工作慢慢在日常中去做好，而在工作之中，我也是收获很大，虽然来公司已经有一年多了，不多我也是知道依旧是要努力的时候，不能因为在公司站稳了脚跟就松懈下来，那样是很容易被淘汰的，这一个季度的财务工作我也是按照要求去做，严谨的确保每一份账单，每一笔数据，每一个收支情况都是正确无误的，我也是没有犯什么工作上的错误，在考勤上面，我都是准时的到达公司来做事情，不会迟到，也是没有早退过，做人或者做事方面都是要严谨，这也是一个财务必备的职业素质。 二、学习方面 除了工作，我也是继续的学习，今年也是有计划要考高级会计证，所以也是一直在看书，为考试做好准备，也是有一定的压力的，不过我想经过我的努力，到时候也是有机会的，同时我也是在学习的时候，将一些所得运用到日常的工作之中去，学习的目的也本来就是为了能把工作给做的更加的好，去优化工作的方法，提升工作的一个效率，在看书之外，我也是会有一些想法和同事去探讨，大家相互的沟通，其实也是一种学习，不同的思想去碰撞，能让我更加的清楚自己在做事情以及学习中的一些问题该如何的去解决，也是能优化自己的一个工作。同时我也是参加了部门组织的一次工作经验交流会，大家一起分享各自的经验，各自的方法，通过这种方式，我也是有了更多的收获。 一个季度的结束，我也是对于后续的工作有做一些计划，一些调整，个人方面还有挺多是可以继续的去改进的，我也是要在以后能去提高，同时我的一些好的方法我也是愿意教给同事们，特别是新来的同事，我也是尽可能的去帮助他们，让他们更快的适应我们公司的一个工作，通过教别人，其实自己也是能更好的理解，更好的去把工作给做好了。在今后的工作之中我也是要继续努力，把财务的工作做好。 乡2023一季度工作总结篇5 xx科为医院新成立的科室，在院领导的支持下，在全科人员的共同努力下，从无到有，由简单到完善，从松散到严谨，仅用半年时间便走上正轨，创造了骄人的社会效益与经济效益。在康复科做治疗的不仅有住院病人还有门诊就医病人，虽然工作人员少，工作量大，可是所有的医务人员都团结一心的配合工作，康复科这一年来的病人满意率持续在xx%以上，受到病人的表扬与肯定。现将2021第一季度工作总结做如下总结： 一、工作业绩基本情况 平均每月住院人次xx人； 平均每月门诊人次xx人； 平均每天输液人次xx人； 平均每天肌注人次x人。 二、以病人为中心，争创一流优质服务 在日常工作中，护理人员时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨，设身处地为病人着想。 三、规范整体护理，争创一流管理 为了使管理更加规范化和专业化，我们坚持做到周周有计划、月月有小结。严格执行查对制度及护理操作规程，无差错事故发生。严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测。 四、规范护理文件书写，强化护理法制意识 随着人们法律意识的提高，新医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。 五、加强监督管理，保障护理安全 定期督促检查医疗安全，重点加了强节前安全检查，增强医务人员防范意识，杜绝事故隐患。 六、加强了质量管理监控力度 按照省护理文件书写规范，及时修订完善了各种护理文件质量标准及考核项目，检查考核中均严格按照标准打分。 七、提升服务质量，塑造医院形象 护理人员是与病人接触最多、最早、最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响医院形象。 1、护理组首先从业务素质抓起，培养护理人员有一套过硬的业务技术，使病员放心，促医院振兴。 2、规范护理人员着装、要求文明用语，接听电话规范，让护理人员以端庄、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中，用文明礼貌的语言热情接待病人，为病人提供满意的服务。 3、继续加强主动服务意识，贯彻“以病人为中心”的思想，让护理人员改变思想，提高认识，及时满足病人的要求，不断改善服务态度，提升护理服务质量，注重护患沟通，从单纯的责任制护理转换到了以人性化护理为中心的整体护理。 八、合理利用人力资源，充分量化护理工作 1、为优化各班职责，合理利用人力资源。 2、在实行量化考核中，护理人员积极参与新方案，增强了工作的积极主动性，培养勇于奉献，热爱集体的精神。 一个季度存在问题主要有以下几个方面： 1、护理管理者的业务及管理水平需再提高，其管理创新意识欠佳。 2、护理人员积极进取的精神还未充分调动起来，经常是被动地去做。 3、科研工作是护理管理的薄弱项目。 4、护理人员整体工作能力还有待提升。 5、流程及问题管理工作不到位。 2021年，护理工作将借医院评审“二乙”之风，向一个制度化、规范化、科学化的发展轨道，立足大局，扎实工作，务实创新，提高护理工作质量，提高护理管理能力，提高护理劳动效率，提高护理工作的落实力，将护理工作做好、做细、做实，努力实现护理工作在新一年中有新突破、新跨越、新提升、新效果，为骨科医院的可持续发展，为等级医院的评审达标做到理想的成绩。 在未来的工作中，xx科全体员工依然会将“标准”的内容作为自身工作的准则，让标准成为习惯，而不是让习惯成为标准，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 乡2023一季度工作总结篇6 在办公室领导和同志的关怀、帮忙、支持下，紧紧围绕县委县政府督查督办室的中心工作，充分发挥岗位职能，不断改善工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。现就这一季度的工作情景做一个总结，现将主要情景小结如下： 为进一步做好督查督办工作，我坚持严格要求自我，一是爱岗敬业舍得奉献。在工作和日常生活中，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和团体利益的关系，坚持勇于奉献、诚实敬业;二是锤炼业务提高素质。经过这一时期的努力，自我在文字功夫上取得必须的提高;利用办公室学习资料传阅或为县委办公室校稿的同时，细心学习他人长处，发现自我的不足之处并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自我在文字材料上有所提高。 正处于攻坚阶段时期，我们办公室的工作人员更严格严格要求自我，进取向党组织靠近，向广大x员干部同志学习，一要发扬吃苦耐劳精神。应对督查事务千头万绪、任务繁重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，进取适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。二要发扬不断进取精神。加强学习，敢于直言，在学习各种文件的同时注意深入一线获取最新的消息和信息，广泛吸取各种“营养”;同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自我具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立督查室的良好形象。三要当好助手排忧解难。对各项决策和出现的问题，能够及时提出合理化提议和解决办法供领导参考。四要强化职能做好服务。工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。目前督查督办室人手少，工作量大，这就更需要办公室工作人员团结一心，加强协作。遇到各类活动和会议，我都进取配合做好各种力所能及的工作，与领导、同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只期望把工作圆满完成。 总之，这一季度我做了必须的工作，有了必须的收获，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对政治理论和文字基础的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。

机构领导组织一个评审委员会进行立项评审。评审委员会根据《立项建议书》、《立项调查报告》、《立项可行性分析报告》以及立项建议小组的答辩，投票决定是否同意立项（按少数服从多数原则）。评审委员会应根据机构的实际情况（发展战略、资金、人力资源等），对《立项建议书》提出改进意见。机构领导对立项具有最终审批权。如果机构领导赞同评审委员会的决策，那么他们将共同分担决策责任。如果机构领导行使“一票否决权”，那么他将对该决策负全部责任。

丙酮氰醇广泛用于民用、工业、装潢、军工等领域。由于丙酮氰醇分子中含有活泼的 o ―羟基和腈基，可发生水解、脱水、醇解、氨解、环化等系列反应，衍生出许多广泛用作医药、农药、食品和饲料添加剂、涂料助剂等的精细化工产品。丙酮氰醇还是重要的化学中间体，主要用途是生产甲基丙烯酸甲酯，继而制成有机玻璃；还可用于生产重要的引发剂偶氮二异丁腈和农药杀虫剂等。作为重要的有机合成中间体，发展丙酮氰醇对促进有机玻璃工业及精细化工的发展，具有显著意义。丙酮氰醇还用于制备合成材料及其它有机化合物。丙酮氰醇主要用于生产甲基丙烯酸甲酯， 我国约95%的丙酮氰醇用于制备MMA。

国家承认的舞蹈证书有以下几种：1. 表演的级别证书：北京舞蹈学院舞蹈考级证、中国舞蹈家协会考级证。2. 教师的资格证书：北京舞蹈学院教师资格证、中国舞蹈家协会教师资格证。此外，各地方协会或团体组织的证书在某些情况下也被认可。

从１９９８年,大学三年级开始在中央电视台青少中心担任节目主持人。相继主持了<<七巧板>>、<<音乐手工>>、<<音乐绘画>>、<<月亮姐姐棒棒虎神游中国>>、<<机灵宝宝>>、<<果果变>>、<<棒棒英语>>、<<奥运碰碰车>>和<<芝麻开门>>、<<快乐点击>>等系列节目,深受小朋友们的喜爱。２０００年,主持了<<东方儿童>>的串联节目。　　２０００年,编辑出版了<<月亮姐姐教画画>>一书。　　２００１年开始担任<<东方书城>>的节目主持人。在节目中向同学及家长推荐好书,并且让大作家与小读者面对面的交流,传播书海心声,年底独立策划导演了三十集系列节目<<七巧板探梦时间>>。　　２００１年,编辑出版了<<跟月亮姐姐学画画学制作>>一书。　　２００２年,参加了六一“开采未来”晚会的导演组工作,成功的在人民大会堂给国家领导人进行了演出。　　２００２年５月,主持了第五届中国儿童文学奖颁奖晚会。　　２００１—２００３年,受全国妇联的邀请,担任了“我是健康小天使”活动的健康形象大使。　　２００２年,被中国少年基金会授予“爱心大使称号”。　　２００２年３月８日,被评为中央电视台“十佳巾帼建功标兵”。　　２００２年７月,主持了第六届中国国际合唱节银河童声合唱团的专场音乐会,并随团参加了对建军７５周年的慰问。　　２００２年,随中央电视台青少中心赴黑河演出,主持了<<让中国卡通走出荧屏、走进孩子>>的大型手拉手活动。　　２００２年１２月,获得中央电视台举办的首届“红河杯”电视节目主持人形象设计大赛的金奖。　　２００３年春节,主持了中央电视台青少中心首次推出的春节特别节目<<智取博士山>>。　　２００３年出演了专门为青少年打造的情景喜剧<<麻烦家庭>>。 　　2007年推出新少儿歌曲专辑《妈妈我要亲亲你》，面向海外发行

股票没有什么所谓的什么策略，通过自己的眼光去判定一个股票公司的成长，经济价值不是赢就是输，要看自己眼光的，没有人它能够直接判断出来，它必须增长。

1. 三年级看图作文图片 [三年级看图作文图片]三年级看图作文图片亲情图片 这是一个父亲的背影，黑布大马褂，深青布棉袍，身体肥胖，吃力地攀爬月台，三年级看图作文图片。这是朱自清笔下的父亲，他展现在人们面前的便是这幅“父亲的背影”。可这图片中又隐藏着多少的片断呢？画前的人看到的分明是自己那苍老的母亲的白发，白发中是母亲那逝去的青春，是母亲那沧桑的岁月；停留在画上的目光看到的分明是自己那年迈的父亲的已不挺直的腰身，那驼的背是最美的弧线，它是劳累，辛勤，养育；它是孩提时代孩子们最爱坐的桥，它是子女们心中最值得依赖的大山……那背影，那白发，那弧线，看着自己已不年轻的父母，辛酸早已化作热泪流淌。 这是举起的双手，强健而有力，手托起的是一个生命，是孩子。当缆车坠落，父母用他们的双手高举着孩子，父母辞世，他们手中的孩子却继续拥有父母给予的两次生。那双手，没有特别之处，但它是举得最高的，是支撑的最有力的，他所赠予的是生命，是世上的一切。那双手曾在少年时牵引我们走过马路，他将我们的手握得很紧，生怕我们在马路上乱跑，生怕我们挣托开，那双手曾在我们学生时代抚摸我们的头，他给予我们温暖，自信和鼓励，它告诉我们：“不错，继续加油！”那双手曾在我们成人之际挥别，当我们长大，离开父母，挥别的手便是父母对自己永远的关怀和挂念。 这是张开的翅，在烟火缭绕的森林中勇敢张开的翅，它的下面是小鸟，是尚未长大，尚未会飞翔的小鸟，小学三年级作文《三年级看图作文图片》。火灾来临，会飞翔的母亲并未丢弃她的孩子，而是用自己的身体包着孩子的身体，用自己的身躯为孩子挡住熊熊烈火。生命换生命，它毫无怨言，它的双翅便是孩子生命的蓝天。它，为孩子遮风挡雨，让狂风暴雨下，孩子们还可以享受温暖，宁静；它。为孩子们抵挡敌害，当老鹰冲下来，它为孩子竖起保护的屏障，让翅下的孩子免受攻击；它是温暖的怀抱，是幼鸟的依靠，是爱的蓝天…… 背影因为爱而感动，双手因为爱而坚强，翅膀因为爱而博大。这种爱便是亲情，便是超越一切，甚至超越生命的亲情。 图片，震撼 最近，我在网上冲浪时，看到了一张图片，是一位老人正在路边乞讨。老人的脸已被风吹得通红，一道道深深的裂痕就像是干涸了的池水。老人的双眼迷茫而无助，眼睑重重地压在老人的双眼上。从老人的眼里，我看出了那一丝抹不去的忧伤.岁月无情，老人那满头黑发已被刷上白漆。老人的身上只披了一件破布袄，地上铺了些旧报纸。老人坐在报纸上，双手环抱住双腿，她已蜷缩成一团。路人个个都低着头匆匆走过，没有多做停留，没有人愿意施舍这个孤独无助的老人。 看了这张图片，我的心里有种说不出的酸苦，由衷地感叹一声：“现在的乞讨者真是太不容易了！”可当我看了图片下的附文后，我吃惊地张大了嘴，一种莫名的怒火在我心中熊熊燃烧。 原来在众多来往的人群中，有一个人竟是老人的女儿。她隐匿于人群中，与来往的行人没有什么不同，无非就是穿着更花哨些，更奇怪些。附文中写道：“老人一天下来乞讨到的钱都要交‘公"，如果没有满100元的话，她就会拿皮带抽打老人，就好象古时候的酷刑一样。老人的身上处处都是伤疤，有时旧伤刚愈合，就又会在另一处添上一条血樱”我看不清老人女儿的表情，但我能想象，那种一手握着肮脏的钞票，一手拿着正在滴血的皮带。她盯着那沓钞票，两眼放光，就像一个残忍的吸血鬼一样狰狞而又放肆地笑着。 一个年近半百的老人跪在地上乞讨，而她的女儿却在一旁数着母亲用尊严换来的钞票，难道她不会感到羞耻吗？她的良心不会不安吗？当她的母亲正被寒风吹得瑟瑟发抖时，她的心不会有一丝的不忍与痛苦吗？羊羔都知道跪乳，乌鸦都懂得要反哺，这是连动物都知道的自然规律，作为人类的她，难道会不懂得？ 这张图片深深地打动了我，同时也震撼了我。人们常说：“儿女是父母身上掉下来的一块肉”，“打在儿身上痛在妈心里”。。那作为儿女的我们又应该怎样做呢？ 2. 【三年级画画作文】 [三年级画画作文]三年级画画作文我爱画画 儿时的我见到爷爷挥毫泼墨，写字行云流水，一气呵成，三年级画画作文.爷爷的朋友，妙笔丹青，不多时，一副惟妙惟肖的小动物跃然纸上.那时的我，一颗种子悄然在心中萌发——我如果能如此潇洒那有多好埃 种子在爷爷一次次的浇灌下，悄然发芽，在爷爷细心地呵护下日渐茁壮.虽然简单的几笔，那根本就不像什么，也在爷爷的爱惜下，那是小猫，那是调皮的小狗，那是青山，那是绿水……一切的一切显得那样的不同寻常.就这样我与画画结下了不解之缘.高兴时青山绿水，阳光普照；伤心时，花草含泪，草木含羞；发怒时，气都如牛，怒目圆睁……就这样画画在我的喜怒哀乐中变换着不同的色彩，变换着不同的形体，画笔就是我的人生，随着此起彼伏，书写着我的世界.画画就如同指南针为我指引方向，使迷茫的我不在徘徊；如同我的知心朋友，伤心时安慰我，使伤心的我不再悲伤、不再哭泣；画画陪伴我度过寂寞，度过无声中的黑暗，画画为我人生中的必不可少…… 儿时的我年幼无知，不知画画为何物，只是当时在纸上乱涂乱画而已.是爷爷和他的朋友的书画使我大开眼界，我希望有朝一日也能画出如此美丽的画.上学后，正式接触画画，妈妈见我求知如饥似渴，画画的特长班也爽快的答应了.在幼稚园的闲暇时间，我也经常画画，画完后总是拿给老师和爸爸妈妈欣赏，希望他们能够指出画的不足之处，也好及时修改，小学三年级作文《三年级画画作文》.但更渴望得到老师与爸爸妈妈的赞扬与认可，希望聆听那听了无数次的表扬，顺便大饱耳福.每次老师总会一边耐心倾听我对画的介绍与见解，一边微笑着点头指出画的不足，还让我稍加修改拿给她看.我高兴的跑回教室挖空心思的按照老师的指导修改图画，经过我的一番“折腾”，那画果然增色不少.当我修改后，老师总会当着全班同学的面表扬我谦虚、爱学习，而爸爸妈妈也会向老师一样将我好好的表扬一番.这更加大了我对画画的喜爱之情，儿时的我总喜欢当美术老师玩过家家.我家里卧室、书房的墙壁上画满了五彩缤纷的“风景画”——爱画画的小猫咪，过家家的小狗，喜欢大餐的小笨熊，喜爱新衣服的小姑娘……虽说我的大作太过“高雅”，当然属于那种“写意画”——一般人很难看懂.但爸爸与妈妈没有责骂我，而是夸我画得漂亮，为家里省下了买墙纸的钱.更令我百思不得其解的是爸爸与妈妈还鼓励我继续画，管它那？一个字‘画".就这样我的图画也在成长，我在一年级的寒暑假中在职教中心学习了油彩画，二年级在世纪城学习了卡通人物画，三年级开始自己作画，四、五年级开始学习国画.国画中能感染我的不仅仅是是牡丹花.牡丹花独具一种特殊的美，妖艳动人、亭亭玉立，无不体现出如花似玉的美.我毕竟是女孩当然抵不住美的诱惑，如此一来便认真学习牡丹，有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也会出自我的笔下.那傲然挺立的一枚清荷，出污泥而不染的高贵品质也是我不懈的追求，当然还有傲骨的山竹，迎风笑对冰霜的腊梅……都一一成为我的不懈写照.画画，你的气息无时无刻感染着我，你是我无形的朋友，我们相知相伴；伴我度过十一个春秋；你是我心中无形的翅膀，乘着你我飞向梦想王国.画画描绘的大千世界是五彩缤纷的，那是我人生的色彩，在太阳下显得无比耀眼.。 3. 看图写画,三年级下册语文书封面上的图片,写一篇作文 语文书封面的畅想 “叮铃铃，叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路. 在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心.孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们.小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在议论着什么.也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧. 路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞.一阵风吹过，树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿.分不清是树叶还是蝴蝶了.蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声.青蛙在水池里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报.花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养，一阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢.看来大家都忙得不亦乐乎呀！ 小伙伴们走着走着，似乎很累了.就躺在一块绿油油的草坪上.沐浴着柔和的阳光，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远.我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上. 不知不觉，太阳都快落山了.小伙伴们也察觉到有点晚了.小伙伴们一一不舍地和同学们分离，和那美丽的大草坪分离.路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦.” 小伙伴们回到了自己的家中，等待他们的是更加美好的明天. 4. 怎么写小学三年级看图作文 首先先看图进行一些联想，然后要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成，要写的新奇 要求：1.观察图画。同学们在写作前首先 应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我 们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。 2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，使人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。 5. 小学三年级是看图写话还是写作文了 小学低年级作文主要是看图写话，是由识字教学逐渐过渡到作文教学，也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。 因此，提高小学生的看图写话水平是非常重要的。1、根据情景激发趣味儿童都有争强好胜的一面，合理选择画面，创设轻松愉快形式多样的竞赛，可激发孩子的“情绪区”，激发他们的思维，让孩子喜欢说，乐与说，争着说，抢着说。 这样，孩子在趣味昂然的情景中尽情投入到看图写话中来，全面活动起来，说自己想说的话，一定能起到事半功倍的作用。2、认真观察图画学生在写话之前，首先要引导学生观察画面，看清其中的人或物。 其次教给学生观察方法，引导学生仔细观察画面的细节，明确图片的含义，如：小朋友，你知道这是什么季节吗？图上有些什么？各在什么位置？它们之间有何联系？根据图上已有的“人”或“物”分析图中意，知道图上反映了一件什么事？让学生明白从画面所体现的思想内涵。跟着重点观察，辨别主次。 一幅图的主要内容是什么？引导学生透过现象，深入细致的观察图画。确定其看图写话内容的重点，说话时就围绕这个重点来述说，并鼓励他们说出自己的真情实感，老师要适时地进行思想教育。 3、合理想象看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，要通过适当的提问，鼓励学生进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。假如是多幅图的写话，可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作想到前前后后的几个动作。 假如是一幅图，就要抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让学生自由想象，让童心自由绽放，并运用平时积累的好词好句大胆创设故事情节，把看图写话变成一个个别开生面的故事。4、给孩子看一些看图写话的范文，对提高孩子的写作能力也有帮助。 低年级看图写话可以作为一个主题开展，但我认为它的训练并不是孤立的，平时就需要训练积累。如：让孩子做个有心人，细心观察周边的事物，要多看书多读书，积累好词好句，回答问题时说完整话，利用课文内容合理想象大胆拓展故事情节，平时勤练笔，勤交流。 相信在老师的正确引导下鼓励下，让学生仔细看、大胆想、有条理地说，再认真地写，孩子们的作文一定能芝麻开花节节高。 6. 看图写话三年级上册擦汗 星期天的上午，阳光明媚，万里无云。小明抱着足球冲出家门，奔向球场去踢足球。 在绿茵茵的球场上，小明和伙伴们一起在奔跑，像一只只快乐的小鹿。足球在小明和小伙伴的脚下灵活得传动，不一会儿，小明就踢得汗流浃背，气喘吁吁。他来到球场边想擦擦汗，可把袋子翻了个底朝天，也没有找到毛巾。最后，他看到了一条红领巾，先将就一下吧。小明刚想把红领巾拿来擦汗，耳边响起一个气愤的声音：“停下，不能擦。”小明吓了一跳，扭头一看，原来是个戴红领巾小姑娘，正气鼓鼓地对他说：“拿红领巾擦汗是一种不文明的行为，因为红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表队旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉。”小明的脸更红了，感到很惭愧，说：“对不起，我错了。”他把红领巾叠整齐，小心翼翼地放进袋子里。小姑娘笑起来，递过一条毛巾，说：“给你，用这个擦汗。”“谢谢，你来看我们踢球吧，我很棒的！”小明真诚的邀请。 球场又上响起了欢快的呐喊声。 7. 三年级下册语文书看图作文2页3页春天的图画 冬爷爷刚走，春姑娘就悄悄的来到了人间，给大地带来了一片生机。 伴着微风，我们走进了春天的大门。仰望天空，蓝蓝的天空上飘着朵朵形态各异的白云，有的像小兔、有的像绵羊、还有的像棉花糖……真美！近处，一条解冻的小溪哗啦啦的唱着欢快的歌儿奔向大海。 小溪边的草地上，原本枯黄的小草在春风的抚摸下又长出来了绿油油的小草，草地上盛开着五颜六色的野花，红的似火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金……美丽极了！小溪那边的一排扬柳抽出了嫩黄色的嫩叶，扬柳们有的对着溪水照镜子，有的在春风中梳理自己又细又长的绿头发。远处，一棵棵高大的杨树长出了绿色的新叶，远远望去，像一排站在那儿。 那边的村子前面有一块大大的田野，稻田里种满了禾苗，到处绿油油一片，像一片绿色的海洋。最远处，有一座座连绵起伏的高山。 高山穿上了彩色的衣裳，真美！ 春天真像一幅美丽的图画，我喜欢春天。

十七十八青春梦 十七十八岁的少年们 有着他们的梦想 就是十七十八岁的人经常YY风云三会二十六 这个有意思啊 龙虎比拼多次不能决出胜负五岳山中出英雄 五岳5座大山的磨练使人成长为有能力的人二九隔山也有意 二九年华虽然没有参与人间纷争却也心怀天下这首诗结构不严谨 数字词搭配参差不齐 语义模糊不堪 牵扯范围太广诗意不完整 总觉得少了个下句 如果要表达宏伟志向可以改为十八年华青春梦报国无门锁深秋历经磨练千百万虽在城楼仍优国

要处理好从军前、从军时、归来后这三部分的节奏；铺排的诗句要有气势；处理好高潮部分（辞官还乡）。

我的青春梦里花落知多少是什么歌？是歌曲《背包》苏有朋轻轻地打开背包发现我的行囊是一本年轻的护照通过了成长的骄傲投入另一个天涯海角装过了多少希望装过多少惆怅像一张岁月的邮票把自己寄给明天背着旧愁新情不断地寻找我那穿过风花雪月的年少我那驼着岁月的背包我的青春梦里落花知多少寂寞旅途谁明了曾经为你痴狂多少泪和笑曾经无怨无悔的浪潮我的流浪路上几多云和树只有背包陪着我奔跑轻轻地打开背包发现我的行囊是一本年轻的护照通过了成长的骄傲投入另一个天涯海角装过了多少希望装过多少惆怅像一张岁月的邮票把自己寄给明天背着旧愁新情不断地寻找我那穿过风花雪月的年少我那驼着岁月的背包我的青春梦里落花知多少寂寞旅途谁明了曾经为你痴狂多少泪和笑曾经无怨无悔的浪潮我的流浪路上几多云和树只有背包陪着我奔跑我那穿过风花雪月的年少我那驼着岁月的背包我的青春梦里落花知多少寂寞旅途谁明了曾经为你痴狂多少泪和笑曾经无怨无悔的浪潮我的流浪路上几多云和树只有背包陪着我奔跑

根据公开资料，暂时无法获知苏州月月姐姐的年龄，所以无法回答这个问题。

中国舞蹈家协会教育理念是快乐、健康、科学、人文。中国舞蹈家协会“中国舞考级”以推动中国舞蹈教育事业的健康发展为己任，倡导“快乐、健康、科学、人文”的舞蹈教育理念，为我国舞蹈美育教育的普及做出应有贡献。中国舞蹈家协会拥有雄厚的组织优势和专业优势，相继编创出版了多版“中国舞考级”专业辅导教材。根据《社会艺术水平考级管理办法》的规定，与全国各省（区、市）具有相关资质的单位建立合作关系，在全国各区域依法依规依约开展舞蹈考级具体工作。项目培训模式采用线上录播培训课程，采用线上考核方式，学员在完成线上培训课程后，统一参加线上考试。相关舞蹈比赛1987年5月，中国舞蹈家协会在北京主办了“第一届中国杯国际标准交谊舞比赛”。1992年7月，中国舞蹈家协会主办的“全国首届企业舞蹈比赛”在太原举行。2001年7月，由中国舞蹈家协会举办的“飞向未来——全国首届大学生舞蹈比赛”在海口举行。2008年1月，由中国舞蹈家协会协办的“中国国际标准舞蹈艺术表演赛”在深圳举办，这是自国标舞引进中国21年来首次举行的国际标准舞的艺术表演赛。

电子信息工程和通信工程，电子信息工程更好一点。电子信息工程专业，涉及的面相对比较广一些，算是交叉比较多的学科，属于软硬件结合的专业！通信工程专业主要是涉及通信方面的，其实也是属于一个交叉的学科，会涉及到电路计算机方向的编程！就业面广：这两个专都是就业情况非常好的专业，如果非要按就业岗位比较，电子信息相关的就业岗位要比通信工程就业岗位多。这也很容易理解，毕竟电子信息在生活中的应用要远远比通信工程专业应用广泛，所以就用岗位多很正常。电子信息工程：电子信息工程属于工学学科下的电子信息类专业，是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识和应用能力，能从事各类电子设备、信息系统、广播电视系统的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才。通信工程：通信工程专业属于开设工学中的电子信息类，是电子工程的一个重要分支，通信工程专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面知识，未来在通信领域中从事研究、设计、制造、运营的高级工程技术人才。电子信息工程和通信工程的就业方向：1、电子信息工程毕业生在电子工程行业具有广泛的就业机会；具有扎实的电子电路知识和技能，可任职于电子信息行业；可从事电子电路设计工程师、电子产品制造工程师、电子系统测试工程师等工作岗位；可从事单片机系统设计工程师、嵌入式系统设计工程师等工作岗位。2、通信工程毕业生在移动通信行业具有广泛的就业机会；可到通信设备制造商、运营商（中国移动、中国联通、中国电信）、服务商和外包商等，从事通信网络的工程设计、工程施工、网络优化、设备安装调测、网络维护。可从事通信企业的生产组织管理与通信产品的营销及售后服务等工作。

一、是来自韩国的石头剪刀布的游戏。中国的玩法是，两人各出石头、剪刀、布当中的任意一个。这个可和我们中国的玩法不一样。石头大于剪刀，布大于石头，剪刀大于布。韩国的玩法非常的新鲜。二、玩法：首先，第一回合，两人出石头剪刀布中的任何一个的手势。按手势来判断输赢。赢的人，先喊出石头剪刀布中的一个名称，喊出的同时，自己的手势可以变或者不变。三、这时，输的人听到口令，要马上变换手势，手势不能与喊出的口令一致。比如，喊的人说的是，石头。那么你变换的手势就不能再出石头。四、判定：如果你出的手势与喊出的口令一致。比如，别人喊，剪刀，你变换时也是剪刀。那么你就出局。五、如果，你躲开了口令所喊的手势。那么，回合交换制。就换你来喊口令。直到有人出错。六、惩罚：惩罚可以任意定。比如，下蹲多少个；在课堂上举手发言；或是吃下什么很辣的东西都可以的。

当工作进行到一段时间后,回顾自己过往的工作,认真 反思 ,并做一个 工作 总结 ,积累更多的工作 经验 ,不断改进工作 方法 ,在今后更好地开展工作。下面就是我整理的季度工作总结汇报（5篇）精选，希望大家喜欢。 季度工作总结汇报1 为进一步规范我区 安全生产 监督检查行为，按照我区随机抽查工作要求，现将20_年第四季度工作开展情况总结如下： 一、建立行政执法人员名录库 以持有安全生产行政执法证的执法监察工作人员作为随机抽查的主体，结合年度执法计划开展随机抽查工作，建立了执法人员名录库，目前持行政执法证件的执法检查人员9名。 二、建立随机抽查对象名录库 以安全生产监管的危险化学品生产使用经营单位、烟花爆竹企业以及我区规模以上工贸企业等为主体，建立随机抽查对象名录库，确定抽查对象83家。 三、编制随机抽查事项清单 依照有关法律、法规、规章和国家标准、行业标准及相关地方标准的规定，在认真梳理我局监管职责基础上，逐项明确执法主体、依据、抽查主体、抽查内容、抽查方式等，编制随机抽查事项清单7项，包括安全生产 教育 培训监督管理、安全培训机构监督管理、烟花爆竹安全生产监督管理、金属冶炼等工贸企业安全生产监督管理、非煤矿山安全生产监督管理、危险化学品安全生产监督管理、安全生产应急管理。同时，我局结合20_ 年度工作重点和监管执法发现的突出问题，及时更新随机抽查事项清单。 四、建立完善“双随机”抽查机制 从“两库”中随机确定待查对象和执法人员，实行“双随机”抽查，做到“双随机”抽查至少应由2名持有安全生产执法证件人员组成，年度安全生产监管执法计划中采用“双随机”抽查的比例一般不低于30%并逐年提高，抽查频次每个月1至2次。 五、“双随机一公开”覆盖面情况 按照“双随机一公开”工作要求，我局建立的随机抽查对象名录库中，已涵盖危险化学品生产企业1家，危险化学品使用、经营单位17家、烟花爆竹企业2家以及工贸企业63家，已实现“双随机一公开”全覆盖。 六、执法抽查情况 我局严格按照20_年监管执法 工作计划 ，定期开展安全生产监察执法，对发现的事故隐患及时下达《现场检查记录》、《责令限期整改指令书》、《现场处理 措施 决定书》，督促企业认真整改。截至目前，共检查企业共抽查企业201家，下达各类执法文书425份，发现并消除各类安全隐患1127处，立案处罚8起，累计罚款12、5万。 通过执法检查督促企业进一步落实安全生产主体责任，推进企业安全生产标准化建设和风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系建设，整改各类安全隐患，完善安全管理措施，有效促进了企业的安全发展，有力保障了全区安全生产形势持续稳定。 季度工作总结汇报2 20_ 年一季度安定整体局势比较巩固，但也败露了一些题目，呈现了一些不安定的苗头。本年环境特别，一是受系统体例和法律环境的感化路政、办理车辆超限寸步难行；二是 春节 假期长，因此大家大略放松了安定出产的思维。是以，应精确认识把握安定出产的规律，意想到变乱前提随时大略构成，所以我们要坚定的坚定“安定第1、防备为主、综合办理”的目标，切当加强安定出产工作，进一步清除各种变乱隐患，防备和杜绝安定出产变乱的产生。现将一季度安定工作环境 报告 请教以下： 1、安定工作办理环境 1、美满了各种安定规程、安定办理轨制、安定告急预案、安定考核轨制，落实了安定出产责任制，明了了各自的职责及工作要求，责任夯实到每名办理人员身上，进一步加强了每个职工做好安定工作出产工作的责任感和任务感。 2、在二月份当真构造展开了“安定教诲周”活动，进行了安定规程、安定知识培训、各种变乱案例、相干安定出产标准进修，周全进步安定出产意识，将安定出产意识深切民气。 2、加强宣扬教诲，进步安定意识，增进自我保卫 要确保安定，根本在于进步安定意识、自我防备和自护自救本领，抓好安定宣扬教诲，是大队安定工作的根本。20_年一季度，大队以安定宣扬教诲为重点，以做功德前防备为目标，凡是性地对队员和沿公门路两侧的大众展开安定宣扬教诲，特别是抓好法制安定宣扬等大型活动的安定宣扬教诲工作。 ⒈当真做好法制安定宣扬教诲工作。大队构造扫数职工进修安定工作的各种文件与标准，对单位内易发变乱类别、重点部位保卫、工作薄弱关键、各种人员安定意识与安定技巧等方面，展开深切周全的大查抄，清除隐患，有针对地结壮地展开教诲和防备工作。别的，大队也利用法制安定宣扬教诲活动的机遇，提拔人民大众对公路及其从属办法与交通安定干系的认知，救助教诲广大的大众建立爱路护路的意识，并自动互助路政法律人员搞好保卫公路及其从属办法的工作。 ⒉展开充裕多彩的教诲活动。大队利用大队的安定会、构造活动等路子，经过议定讲解、进修，在单位内本部展开安定防备教诲，使职工接纳比较系统的防交通变乱、防触电、防食物中毒、防病、防活动迫害、防火、防盗、防震等安定知识和技巧教诲。大队每个月还小结上月安定工作，强调安定事变。经过议定这些活动加强职工们的安定意识，进步他们的安定意识、安定防备本领和自我保卫本领。 3、加强查抄，及时整改 大队在安定工作中凡是展开老例安定查抄。一是把安定教诲工作作为重点查抄内容之一；二是对重点路段进行周全的安定查抄。同时，自动互助支队进行安定查抄，发觉不安定身分及时整改。 4、下步的筹划 连续根据安定性评价标准，加强安定出产办理，落实安定出产轨制，到达安定性评价标准要求。最终，安定出产是大队的甲等大事，要求广大职工把安定作为工作、糊口生涯中的“第一需求”，兑现安定工作“要我安定→我要安定→我懂安定→我会安定”的变化。高度珍视，克服麻木心理，把安定工作落实到实处。 二○_ 年三月二十五日 季度工作总结汇报3 第一季度即将结束，回顾第一季度的工作对我们明确下一季度的工作思路和完成全年的工作目标有重要的意义。 一、第一季度完成的主要工作 元月份承前启后，是总结过去一年和开启新的一年的关键期。这个月里大家快节奏高效率地完成了几项大型活动，如“魅力运城”知识竞赛，“我与《小学生拼音报》同行”迎春联欢活动，20_年工作总结与20_ 年竞争上岗大会，建言献策与领导干部恳谈会等等，同时进行了薪酬调整研究、财务决算、民主评议、先进表彰、支部换届、顾问座谈、干部聘任等工作，还启动了清产核资工程。新产品幼儿版的试刊号在元月初诞生了，帝企鹅的阅读教室也装修一新，有关课题拿出了方案并进入申报程序。这个月里大家异常忙碌和辛苦，很多同志工作到腊月底。 二月是新春，是农历新年的开始，感恩与回报是二月的主题之一。大家在休假的同时走亲访友，品味生活的芬芳与温馨。资产财务部的同志和办公室的同志为大家过好节付出了辛劳。第十三个月工资、元月份工资、年终福利等等都在初一前发给了大家。门房、锅炉工、保洁员和司机岗位在节日里牺牲假期值班，保障了报社机关节日期间的安全卫生和正常运转。一年之计在于春。经过元月份的调整，很多同志的工作岗位和工作内容有了变化。除了日常工作，二月份应该是根据岗位目标书制订工作计划的时间，还应该是为三月份顺利进入市场做充分准备的时间。社委会主要领导到某参加了教育部语用司举行的《汉语拼音50年》审片会议，参加了洪汛涛先生80诞辰纪念活动；财务部和各部门进行了20_年度的财务预算；社委会就新《 劳动合同 法》咨询了法律顾问并研究了新的劳动合同；办公室修订了车辆管理规定，整理了报社库房，提出了改善办公条件的方案和预算；编辑部实行新的工作流程，取消了印前运城审读签字的环节，研究了暑假合刊编辑方案；社委会研究调整了发行政策，市场部修改签订了报纸 代理合同 ；支部制定了20_ 年的全员 学习计划 并给各部门发放了学习图书《骨干是折腾出来的》，总编室启动了帝企鹅阅读乐园的活动，印制了宣传彩卡和20_ 年工作 日记 ，收集整理了订户档案，启动了异地办公平台的设计工作；滤布社委会主要领导参加了省教育工作会议，向省厅、市局、县区有关领导汇报了工作。二月份因为中间休假的缘故，工作计划中的有些项目没有按时完成。 三月春和景明，是复苏与生长的时节。报社主要领导参加了市里的教育工作会议，与出版局、出版集团领导和集团的其他报刊社进行了沟通交流；资产财务部和办公室配合审计事务所完成了报社的清产核资工作，资产财务部配合税务局完成了上年度的所得税汇算工作；办公室抓紧进行办公室调整和办公环境改善工作；编辑部开始暑假合刊的组稿设计工作，进校园进行了调研，编辑人员与报社签定了新的劳动合同；市场部加大市场开发力度，确保主要市场发行量稳定，并印制了各区域统一使用的塑料包装袋；总编室开展了导读示范员的座谈会，设计制作了纸制手提袋与塑料手提袋；工会在三八节组织女工参加了女性礼仪讲座并发放了三八节福利，推荐了今年市里记功表彰的人选；各部门拿出的需要上社委会研究的有关规定有报社资产管理规定、网站改版与管理方案；语用司和中央媒体的两大宣传材料月底前定稿；三月份报社员工已经可以通过报社网络办公平台查询自己的工资收入，社委会领导的工作计划也开始在平台上公布——办公平台和报社汉语拼音网将成为报社对内对外的主要信息通道。 二、第一季度没有完成的工作 三、第一季度工作存在的主要问题 四、关于第一季度工作进展情况的一些思考 20_ 年工作指标非常钢性，报社主要领导和主要部门负责人都要接受指标考核，而且不仅仅是接受报社内部考核，同时还接受上级主管部门考核。关键是，我们要接受市场考验。报纸市场和图书市场受免费教育推行的影响，形势非常严峻。报纸折扣提高、纸张价格飞涨导致报社经营面临困难。所以，我们一定要及时调整工作思路，扑下身子真抓实干。 目前我们的领导和干部一定要面向市场，打开思路，形成符合市场实际的经营方式。思路决定出路，我观察到我们有些同志喜欢按部就班工作，喜欢按领导的指令工作，在主动工作和创新工作方面能力不够……要解决这个问题就一定要深入市场，多做调查研究，多听取读者和订户意见，多听取专家意见。遇到问题一定要先请教读者、订户和专家，而不是先请示领导。经营问题在请示领导的时候一定要提供翔实充分的市场调研情况。 打开思路的同时，我们一定要面向社会，打开自我。……现代社会是一个合作的社会，我们要走合作共赢的道路。我们本身人力资源不足，再不注重对外交流与合作，那我们的路就会越走越窄。每个人都应该广泛结交与自己业务有关的朋友，经常和他们交流沟通。向书本学习，向实践学习，还要向他人学习。有时候，向他人学习比向书本学习收获更大，压滤机滤布见效更快。每天吸收一些别人的长处，这样自己就会进步很快。“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰；假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”自古以来善于借力是成功的关键。 我们还要注意的一个方面是要面向其他部门，打通工作流程。……大家的工作目标是一个共同的指向，应该注重在与其他部门的合作中更好地完成自己的工作任务，同时帮助其他部门完成自己的工作任务。我认为切实、有效的办法是，在设计工作流程中突出与其他部门的衔接环节，制定与其他部门的定期沟通计划，善于听取其他部门对本部门的意见和建议，定期开展部门之间的研讨、协调会议。总编室、市场部、编辑部、财务部、办公室、印刷公司应该紧密联系，友好合作；小学三张报、教学版、幼儿版、图书经营部、汉语拼音网、网上办公平台应该联合起来，共同构建一个相互宣传、协同发展的宽阔、紧凑、灵活的媒体平台…… 五、第二季度的重点工作 总编室是新成立的部门，主要工作内容、工作机制、工作思路、工作规程应该尽快确立，今年的重点工作在二季度应该有突出进展……把开创性工作落到实处，抓出实效。 办公室尤其是太原办公室要配合编辑部和市场部做好招聘工作；运城办公室要继续实施优化办公环境方案，在人力资源方面要理顺有关人员工作关系，办好社保手续，同时要建立档案室，并制订适合报社实际的档案管理制度；办公平台设计在二季度要完成并通过检测；报社营业执照变更和 广告 经营许可证更换也要在二季度完成；库房管理要进一步规范，并修订、制订库房管理制度和出入库、发货工作流程，提高工作效率，明确工作责任；在二季度末要考核各部门上半年工作指标完成情况，协助各部门做好 上半年工作总结 。 市场部要……在内部服务上，不断优化流程，提高服务效率和服务质量，在各区域开始使用新的塑料包装袋，统一标识，提升形象。 编辑部二季度的重点工作是暑假合刊的设计制作，同时要认真搞好“啄木鸟”活动，切忌雷声大雨点小或者连雷声也听不到。通联笔会在二季度要筹备好，《圣经》也应该尽快修订。 图书部应该尽快制定新的图书经营规划，并制订出切实可行的主导产品的市场推广方案，在二 渠道 书市期间及前后做好主导产品代理商的招募。 资产财务部在二季度要完成……并要根据社委会研究通过的资产管理制度完善报社资产登记和管理工作，在季度末统计出上半年预算执行情况和个人工作费用使用情况。 理想与激情是我们的动力；认真做好每一件事抓好每一个环节和细节是我们所应该努力做到的；励行节约反对铺张浪费是我们一贯倡导的；提高工作质量和生活质量是我们应该的付出和回报。在花繁似锦、春深似海的季节到来之前，祝愿大家，祝愿我们的团队，努力工作，快乐行走！ 季度工作总结汇报4 _年的第一季度已经过去了，这三个月我通过努力地付出与工作，也有了一点收获，我感觉有必要对今年销售工作的开局做一下总结。为了更好地吸取经验教训总结，提高自己，然后做的更好，自己有信心也有决心在金融危机中把下季度的工作做的更好。下面我对本季度的工作简单地总结一下。 我是去年11月份到公司工作的，12月份的时候组建了综合事业部。在没有负责这个部门的工作之前，我管了一个月的商务部。来公司上班之前，在家里休息了一年多之久。为了迅速融入到这个行业中来，到公司之后，一切从零开始，一边学习产品知识，一边摸索市场，遇到销售和产品方面的难点和问题，我经常请教公司领导和其他有经验的同事和经理。一起寻求解决问题的方案和对一些比较难缠的客户研究针对性策略，取得了良好的效果。通过不断的学习产品知识，收取同行业之间的信息和积累市场经验，现在对盐城市场有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的分析客户所提到的各种问题，准确的把握客户的需要，指导同事和客户进行良好的沟通，所以经过三个月的努力，也取得了一定的成绩，对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时，自己的能力，业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高，但是本职的工作做得不好，感觉自己还停留在一个销售人员的位置上，对销售人员的培训，指导力度不够，影响了综合事业部的整体销售业绩。 部门工作总结 在将近五个月的时间中，经过综合事业部全体同事共同的努力，使我们综合事业部的业绩渐渐被公司所认识，同时也取得了宝贵的销售经验。这是我认为我们做的比较好的方面，但在其他方面在工作中我们做法还是存在很大的问题。 下面是综合事业部第一季度的销售情况： 1月总业绩：166700 2月总业绩：241800 3月总业绩：252300 从上面的销售业绩上看，我们的工作做的是不好的，可以说是销售做的十分的失败。在盐城市场上，虽然_ x行业公司众多，但我公司一直处于垄断地位！那为什么我们的业绩和开展市场有这么大的压力？客观上的一些因素虽然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的问题，主要表现在： 1）销售工作最基本的客户访问量太少。综合事业部是去年12月月开始工作的，在开始工作倒现在有记载的客户访问记录有313个，加上没有记录的概括为46个，三个月的时间，总体计算销售人员一个月 拜访 的客户量平均为9个。从上面的数字上看我们基本的客户拜访工作没有做好。 2）沟通不够深入。销售人员在与客户沟通的过程中，不能把我们公司产品的情况十分清晰的传达给客户，了解客户的真正想法和意图；对客户提出的某项建议不能做出迅速的反应。在传达产品信息时不知道客户对我们的产品有几分了解或接受的什么程度， 3）工作没有一个明确的目标和详细的计划。销售人员没有养成一个写工作总结和计划的习惯，销售工作处于放任自流的状态，从而引发销售工作没有一个统一的管理，工作时间没有合理的分配，工作局面混乱等各种不良的后果。 4）市场的开拓能力不够，业绩增长小，个别销售同事的工作责任心和工作计划性不强，业务能力还有待提高。 季度工作总结汇报5 随着的深入，我接触到了许多新的事物，也遇到了许多新的，而这些新的经历对于我来说都是一段新的磨练历程。回顾整个十一月，我学会了很多：在遇见困难时，我学会了从容不迫地去面对；在遇到挫折的时候，我学会了去坚强地抬头；在重复而又单调的工作背后，我学会了思考和总结；在公司形象受到破坏的时候，我学会了如何去维护；在被误解的时候，我学会了如何去沟通与交流。以上是我在工作方面取得略微突破的地方，但这种突破并不意味着我就能够做好工作，在接下来的工作中我会继续完善自己，在失败中不断总结经验和吸取教训；在和同事配合工作过程中学习他们先进的工作方法和理念；在沟通和交流过程中学会谅解他人。 现将作如下汇报： 一、工作方面： 1、做好基本资料的整理，及时向工厂反映客户的情况、向工厂反映客户的信息； 2、是做好订单跟踪：在下订单后要确认工厂是否排单，了解订单的生产进程，确定产品是否能够按期发货，最后还要确定客户是否准时收到我司产品； 3、是货款回笼，与客户确认对帐清单并确认回传，及时将开票资料寄到财务处，做好开票的事项，最后确认客户财务收到税票并要求及时安排； 4、维护老客户，保持经常与老客户联系，了解客户对产品需求的最新动向。另外要向客户推出公司最新产品，确定客户是否有需要。 二、工作中存在的问题 1、货期协调能力不够强，一些货期比较急的货经常不能很好地满足客户的需求，货期一退再推，有些产品甚至要二十多天才能完成。这种情况导致了部分客户的抱怨。工作的条理性不够，在工作中经常会出现一些错误；对时间的分配和利用不够合理，使工作的效率大大地降低；不能很好地区分工作内容的主次性，从而影响了工作的整体进程。 2、由于自身产品知识的缺乏和业务水平的局限，在与客户的沟通交流过程中不能很好地说服客户。这一方面我还需要继续学习去完善自身的产品知识和提高业务水平。 3、产品问题在大货生产中是很难避免的，但是所有人都希望降低产品质量问题的发生率。据统计，上个月客户投诉我司产品存在质量问题的案例达十几起。举两个案例：邦威（盛丰）单撞钉，因为底钉在实际大货生产过程中不够锋利、穿透力不够强，导致客户在装钉过程中出现大量底钉打歪、打断、变形情况。这给客户带来了一定的损失，经过协调，客户要求我司尽快补回损耗的底钉1000粒；邦威（圣隆）单的工字扣，客户投诉我公司产品存在严重的质量问题，一个工字扣同时出现几种质量问题：掉漆、钮面变形、颜色不统一。这使我们和客户的沟通出现空前的尴尬场面。客户对我们的产品质量表示怀疑，也对我们的态度表示怀疑。他们觉得我们没有一点诚意。后来我们工厂采取了相应的措施解决了此次质量问题。但是之前糟糕的质量问题给客户带去了非常不好的影象对我们的信任度和满意度都大幅度降低。 对于产品质量问题我觉得它是客观存在的，如果要求工厂生产的大货不发生质量问题，那时不现实的也是一种幼稚的想法。容忍一定限度的质量问题是每个业务员所必须做到的，如果一味地去埋怨工厂，只会让事情变得更加糟糕。如果说有什么可以弥补质量问题，那就是我们的态度。一旦发生质量问题我们就应该及时有效地去挽回损失和客户对我们的信任，拿出我们的诚意寻找并承认自己的过失之处，这才是首先要做的事情。 三、自我剖析 在心态方面，我存在两个问题：一是急躁心理、二是责任分散。我还需要进一步去调整和改变。 在紧张的工作中会经常产生急躁的心理状态，我曾尝试着去缓解这种状态，但是效果并不好。心理学解释导致急躁的心理有许多因素：工作环境、自身素质、生活习惯、工作方法等等，而我认为调整急躁的心理状态还需要从自己的生活习惯和工作方法做起，因为工作环境是客观的，而提高自身素质特别是心理方面的素质更不是一朝一夕的事情，现在我能把握的就是调整自己的工作方法和自己的生活习惯。 责任分散是为了提高工作效率的一种重要手段，但是工作分散心理却有着它消极的一面，当一件事情的责任被多个人分担后，没有人认为这件事是自己的事情，久而久之便没有人会去刻意关注这件事，在我身边我能感受到它是存在的。我想克服这种心理的最佳方法就是培养和加强自身的团队合作精神。时刻都要把自己摆在一个团体的位置里，因为这里没有我只有我们。 四、工作计划 1、维护老客户：主要是订单跟踪，确保森马巴拉的大货能够准时出厂。做好森马巴拉秋季打样工作。 2、做好货款回笼，上个月我在这一方面做地不好，被人敷衍的感受实在不好受，从现在开始要多长一个心眼，俗话说：口说无凭，什么事情都要确认才行。 3、对于新客户，一定要完全按照合同上的规范行事。尽快地获得新客户对我们的信任和支持。 4、坚持学习产品知识和提高自身的业务水平，事物都是在时刻变化的，我需要不断补充新的知识来充实自己。坚持多出去走走，保持经常与客户的有效沟通和交流，真正了解客户需要什么产品。 季度工作总结汇报（5篇）相关 文章 ： ★ 个人季度工作总结汇报5篇 ★ 第一季度工作总结报告5篇 ★ 最新的季度工作总结报告十篇 ★ 季度销售工作总结汇报5篇 ★ 员工季度总结汇报(精选5篇) ★ 普通员工季度工作总结(通用5篇) ★ 季度工作总结个人简短5篇 ★ 最新工作季度总结报告5篇 ★ 个人季度总结报告模板5篇 ★ 个人第四季度工作总结报告范文5篇

当代资本主义的上述五大新变化表明,由于新科技革命注入了活力,由于资本主义的自我调整,由于资本扩张,当代发达资本主义国家已度过了重重危机,发展到一个新的阶段,表现出更加稳定,更加具有活力.这确实给马克思、恩格斯的“两个必然”论断形成新的挑战,给世界社会主义运动带来新的困难.

农村土地政策2022的新规定如下：1、建立城乡统一的建设用地市场；2、在符合规划和用途管制前提下，允许农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股，实行与国有土地同等入市、同权同价；3、缩小征地范围，规范征地程序，完善对被征地农民合理、规范、多元保障机制；4、扩大国有土地有偿使用范围，减少非公益性用地划拨；5、建立兼顾国家、集体、个人的土地增值收益分配机制，合理提高个人收益。完善土地租赁、转让、抵押二级市场。农村土地经营权有序流转的规定如下：1、鼓励创新土地流转形式。鼓励承包农户依法采取转包、出租、互换、转让及入股等方式流转承包地。鼓励有条件的地方制定扶持政策，引导农户长期流转承包地并促进其转移就业。鼓励农民在自愿前提下采取互换并地方式解决承包地细碎化问题。在同等条件下，本集体经济组织成员享有土地流转优先权。以转让方式流转承包地的，原则上应在本集体经济组织成员之间进行，且需经发包方同意。以其他形式流转的，应当依法报发包方备案。抓紧研究探索集体所有权、农户承包权、土地经营权在土地流转中的相互权利关系和具体实现形式。按照全国统一安排，稳步推进土地经营权抵押、担保试点，研究制定统一规范的实施办法，探索建立抵押资产处置机制；2、严格规范土地流转行为。土地承包经营权属于农民家庭，土地是否流转、价格如何确定、形式如何选择，应由承包农户自主决定，流转收益应归承包农户所有。流转期限应由流转双方在法律规定的范围内协商确定。没有农户的书面委托，农村基层组织无权以任何方式决定流转农户的承包地，更不能以少数服从多数的名义，将整村整组农户承包地集中对外招商经营。防止少数基层干部私相授受，谋取私利。严禁通过定任务、下指标或将流转面积、流转比例纳入绩效考核等方式推动土地流转；3、加强土地流转管理和服务。有关部门要研究制定流转市场运行规范，加快发展多种形式的土地经营权流转市场。依托农村经营管理机构健全土地流转服务平台，完善县乡村三级服务和管理网络，建立土地流转监测制度，为流转双方提供信息发布、政策咨询等服务。土地流转服务主体可以开展信息沟通、委托流转等服务，但禁止层层转包从中牟利。土地流转给非本村集体成员或村集体受农户委托统一组织流转并利用集体资金改良土壤、提高地力的，可向本集体经济组织以外的流入方收取基础设施使用费和土地流转管理服务费，用于农田基本建设或其他公益性支出。引导承包农户与流入方签订书面流转合同，并使用统一的省级合同示范文本。依法保护流入方的土地经营权益，流转合同到期后流入方可在同等条件下优先续约。加强农村土地承包经营纠纷调解仲裁体系建设，健全纠纷调处机制，妥善化解土地承包经营流转纠纷。

对于学生来说，是难得的休息时间，但是有些学生为了锻炼自己会利用寒暑假的时间去勤工俭学。这对于学生来说是非常好的锻炼，值得提倡。……具体来说，寒暑假勤工俭学可以选择做家教、做销售，以及干体力活这三种工作。1，学生最擅长的领域就是读书学习，因此勤工俭学时选择做家教最合适。对于学生来说，自己最擅长的领域就是读书学习。……因此在选择勤工俭学的工作时，选择与自身能力最符合的工作就是最佳选择。具体来说，这样的工作就是家教。……学生在寒暑假做家教可以获得一份稳定的收入，同时还可以锻炼自己的表达能力，同时还可以复习功课，可谓一举多得。这份工作非常适合学生勤工俭学。2，销售的用工量非常大，勤工俭学时选择这类工作非常容易就业。在各类工作中，销售类工作的用工量是最大的，因此就业也是很容易的。……作为专业技能相对欠缺，特别是缺少职场经验的学生来说，在假期里勤工俭学时选择销售类工作，就是非常合适的选择。……这类工作入门快，且选择余地非常大，因此学生在寒暑假勤工俭学时选择销售类工作是非常合适的。3，干体力活的门槛低，就业容易，学生勤工俭学也可以选择这类工作。在各类工作当中，门槛最低的工作就是干体力活了。……这类工作对于专业技能的要求很低，因此入行非常容易。对于专业技能和工作经验都相对欠缺的学生来说，在寒暑假勤工俭学时选择这类工作是非常现实的一个选择。……而且这类工作的收入比较高，还可以锻炼自己，因此这类工作也比较适合学生在寒暑假勤工俭学时做选择。

这是一篇历史传说故事，学生对花木兰了解甚少。要让学生通过故事中三件小事的简述悟到花木兰的优秀品质，是教学的重点，也是教学的难点。为了较好地完成这个目标，我作了以下设计：一开始，我让学生从自己认识的大将军与花木兰身上寻找不同之处，学生能模糊地感知到花木兰是一位不同寻常的女英雄；“花木兰说服家人”这个拓展性训练让学生揣摩花木兰的心理活动，感悟她为国为家敢于自我牺牲的可贵之处；然后借助多媒体展示花木兰驰骋沙场的生动画面，让学生进一步感受英雄的勇敢形象；最后引导学生去读，让学生通过读表达自己对花木兰的敬佩之情。这样，通过在一系列多向互动的情境中阅读、感悟、表达与创新，学生对花木兰的认识步步深入，情感进一步得到升华。

1、出自歌曲《珍惜》，是由苏有朋演唱的。 2、完整歌词： 停泊在昨日离别的码头 好多梦层层叠叠又斑剥 人在夕阳黄昏后 陪着明月等寂寞 年少痴狂有时难御晚秋风 经过你快乐时少烦恼多 经过我情深意浓缘分薄 谁说青春不能错 情愿热泪不低头 珍惜曾经拥有曾经牵过手 珍惜青春梦一场 珍惜相聚的时光 谁能年少不痴狂独自闯荡 就算月有阴和缺 就算人有悲和欢 谁能够不扬梦想这张帆 珍惜为我流的泪 珍惜为你的岁月 谁能无动又无衷 这段珍贵 明天还有云要飞 留着天空陪我追 无怨无悔也是人生一种美 经过你快乐时少烦恼多 经过我情深意浓缘分薄 谁说青春不能错 情愿热泪不低头 珍惜曾经拥有曾经牵过手 珍惜青春梦一场 珍惜相聚的时光 谁能年少不痴狂独自闯荡 就算月有阴和缺 就算人有悲和欢 谁能够不扬梦想这张帆 珍惜为我流的泪 珍惜为你的岁月 谁能无动又无衷 这段珍贵 明天还有云要飞 留着天空陪我追 无怨无悔也是人生一种美 珍惜为我流的泪 珍惜为你的岁月 无怨无悔也是人生一种美

更准确的说的，应该是专业型和普及型的教育有何区别。专业型就是要经过长期专业、系统科学的训练，今后走上专业发展的道路。普及型的主要是针对有舞蹈爱好的人士进行的一种系统的，以锻炼身体，提高个人气质，塑造身体形态为主的一类舞蹈培训。专业型的舞蹈教育与普及型舞蹈教育的主要区别：一是对学习舞蹈的目的不同；二是对学习舞蹈舞蹈者的身体条件要求不同，专业的舞蹈学员要求身体条件非常严格，而普及型的没有任何要求；三是上课的方法，学习的方式不同，专业的教育要经过长期严格的训练，对练功要求非常高，普及型的没有太多的要求，根据每个人不同要求适当加以练习就可以了。当然区别还不止这些。

内海指深入大陆内部，除了有狭窄水道跟外海或大洋相通外，四周被大陆内部、半岛、岛屿或群岛包围的海域。中国的内海有：渤海、琼州海峡。

1. 语文书下册第28页习作写一篇三百字作文 春暖花开，万物复苏。小草从地下探出脑袋，打量着这个新奇的世界，花儿争奇斗艳，吐露芬芳。好一片生机勃勃的景象！明媚的春光不仅唤醒了大地，也吸引着小朋友们走出了家门。 这天，阳光灿烂，白云悠悠。明明、强强、红红三个好朋友相约去公园放风筝。 公园的草坪上放风筝的人真多啊！三个小朋友把风筝的线穿好，等待着大风来袭。一阵东风吹过，明明连忙拿着自己的蝴蝶风筝跑来跑去。不一会儿，他的风筝渐渐飞起来了，明明还时不时使劲拽一拽线，风筝便飞得更高了。强强和红红也不甘示弱，强强拿着风筝，红红拽着线用力奔跑，不巧的是风停了，但他们并不气馁，仍旧不停地飞奔着。果然功夫不负有心人，又一阵大风刮了起来，强强一松手，他们的小燕子风筝也高高地飞上了天空。强强和红红欢呼雀跃着，明明也替两位朋友感到高兴。 放风筝的人越来越多了，天上的风筝也多起来，瞧，金鱼风筝，蜈蚣风筝，三角形风筝，老鹰风筝等等。它们在天空中时而自由翱翔，时而玩起了捉迷藏。碧蓝的天空瞬间成了风筝的海洋，这是多么有趣的一幅画呀！ 渐渐地，霞光染红了天空，一轮红日渐渐西沉，太阳下山了。三个好朋友依依不舍地回家了。 2. 三年级下册语文书,第28页第7课后的小练笔.200字 美丽的桃花清早，我来到桃园玩，一进门就闻到一阵阵清香，于是我向桃园跑去.桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立.有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的.有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞.真是千姿百态.桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞.一阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉.近看桃花就更美了.桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长，上面满是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢！一阵春雨后，桃花依然开放着，花瓣上蘸满了雨水，像一个个小酒杯，像一粒粒珍珠.我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里.一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动.不光是我一朵，一园桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿.蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐.小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦。 过了一会儿，我才记得我不是桃花，我是在看桃花.我爱桃花，我爱家乡的桃花园.。 3. 看图写画,三年级下册语文书封面上的图片,写一篇作文 语文书封面的畅想 “叮铃铃，叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路. 在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心.孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们.小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在议论着什么.也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧. 路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞.一阵风吹过，树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿.分不清是树叶还是蝴蝶了.蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声.青蛙在水池里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报.花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养，一阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢.看来大家都忙得不亦乐乎呀！ 小伙伴们走着走着，似乎很累了.就躺在一块绿油油的草坪上.沐浴着柔和的阳光，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远.我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上. 不知不觉，太阳都快落山了.小伙伴们也察觉到有点晚了.小伙伴们一一不舍地和同学们分离，和那美丽的大草坪分离.路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦.” 小伙伴们回到了自己的家中，等待他们的是更加美好的明天. 4. 三年级下册语文书看图作文2页3页春天的图画 冬爷爷刚走，春姑娘就悄悄的来到了人间，给大地带来了一片生机。 伴着微风，我们走进了春天的大门。仰望天空，蓝蓝的天空上飘着朵朵形态各异的白云，有的像小兔、有的像绵羊、还有的像棉花糖……真美！近处，一条解冻的小溪哗啦啦的唱着欢快的歌儿奔向大海。小溪边的草地上，原本枯黄的小草在春风的抚摸下又长出来了绿油油的小草，草地上盛开着五颜六色的野花，红的似火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金……美丽极了！小溪那边的一排扬柳抽出了嫩黄色的嫩叶，扬柳们有的对着溪水照镜子，有的在春风中梳理自己又细又长的绿头发。远处，一棵棵高大的杨树长出了绿色的新叶，远远望去，像一排站在那儿。那边的村子前面有一块大大的田野，稻田里种满了禾苗，到处绿油油一片，像一片绿色的海洋。最远处，有一座座连绵起伏的高山。高山穿上了彩色的衣裳，真美！ 春天真像一幅美丽的图画，我喜欢春天！ 5. 三年级下册的看图画写作文 放风筝 在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人：蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓，好看极了。明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。公园里放风筝的人还真不少！远处有一个小朋友，只见他牵着风筝的绳子，迎 着微风一路小跑，风筝就在空 中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子，也露出了笑容。天上还有一只红彤彤的金鱼风筝，微风吹来，“金鱼”仿佛在水里游动。忽然又飞过一只 “雄鹰”。哎呀！还有一只威武的“巨龙”呢！真神气！看着看着，明明和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶，明明扯着风筝线，说：“待会儿我数1、2、3，你就松手。”小华点点头。“1、2、3！”燕子风筝挥着翅膀升上了 天空，它忽上忽下，像和小鸟在一起嬉 戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊！ 总评：本文是一篇看 图作文，图画的内容是一群小朋友在放风筝。本文除了描绘图画上的内容，还结合了作者自己的想象，比如风筝飞上天的姿态、小朋友的反应等。文章还用了许多修辞手法，形象生动，想象丰富。 6. 三年级下册语文书28课收购废话继写作文200字 滩上，我拾起了一颗最耀眼的宝石，它把我拉到了那个记忆中。 在我上五年级的时候，一年一届的运动会即将要开始，我一下课就报了名，因为我为了这届运动会准备了很久，每天早上我都练习跑步，每次都是大汗淋漓地回到家中。 到了比赛当天，阳光灿烂的照耀在我心里，一眼望不到边的棕色跑道上，我高兴地站在跑道上，心想：第一名非我莫属了。 “砰”的一声，我周围的种子选手已经像脱缰的骏马一样跑了出去，我也毫不示弱地跑了出去。一开始跑的很快，用尽了全身的力气，想在赛道上一展我的风采，跑地飞快，把前面的同学一个一个超了过去，占领了第一名的宝座，心里非常的自豪。 好景不长，当我跑到一半的路程，有点力不从心了。阳光烘烤着炙热的大地，我的脸上已经挂满了晶莹的汗珠，我的衣服也湿透了，可惜其他同学面不改色，一个一个超过了我。我心想：难道我练习这么长时间要功亏一篑么？不行，我不能让我付出的艰辛白费，我要站起来往前冲！ 我握紧拳头，咬紧牙关，在这最后一搏中，我爆发出了全部的力量，赛场上又出现了我奔跑的身影。眼看终点只有寸步之遥，我的心情激动起来，五十米、二十米、十米。我用矫健有力的步伐跨过了终点。 我取得了全场第一名，站在领奖 7. 三年级下册语文书第149页的看图写话怎么写 一把长尺子 因为我这个星期的表现很好，妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺。我兴高采烈地把尺子带到教室里。同学们都夸我的尺子漂亮。我听了，心里乐开了花。我随手把尺子放在课桌上，然后就去检查作业了。等我回到座位上一看，尺子竟然不见了！我惊慌失措，到处寻找。几乎把书包翻了个底朝天。我想：要是尺子丢了，我该怎么向妈妈交代呀？我越想越害怕。忽然，我想到我的好朋友 ——蔡红。于是，我问：“蔡，你看见我那把透明的新尺子没有？”蔡红说：“没有呀！我没看见。”我说：“那你就帮我找一找吧！”“可以。”于是，我和蔡红一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，仍旧一无所获，我沮丧极了。这时，蔡说：“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你？”我说：“谢谢！但我更喜欢我自己的尺子。”就在这时，我发现蔡的眼神里不是着急，而是幸灾乐祸。我立即觉察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的时候，我打开她的书包，我知道这样做是不对的，但是我这是迫不得已。忽然，我看到我的尺子安静地躺在她的书包里。做完操，我生气地对蔡说：“你为什么拿我的尺子？”但蔡仍然说：“我没有。”我边说边拿出尺子，“我的尺子就在你的书包里找到的！”但她却厌恶地说：“你干吗翻我的书包？”我一时语塞。但我立即说：“我的尺子是你拿的，就是你的不对！”她哼了一声，扭头走了。我心里发誓：以后我再也不和蔡玩了！ 从那以后，我和蔡的关系日渐疏远，我也经常和她唱反调。唉，如果她认错了，我就和她和好。 现在，我也在寻找机会和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋友。 8. 三年级下册语文第十七页看图写话第二幅图的习作 要下雨了，远处的高山连绵不断，树木高大苍劲，燕子哥哥对燕子妹妹说：“妹妹，我们这样飞太累了，我们还是飞低一点吧？”燕子妹妹说：“好吧，这样我们还可以多吃虫子呢。” 池塘里，小鱼很不高兴地对妈妈说：“妈妈，我好闷呀，都不能透过气了！”鱼妈妈说：“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧！”小鱼答应了，他跟妈妈跳上了海面，海面荡漾起了两朵水花，小鱼又说：“现在，我舒服多了。” 山坡上，三只小蚂蚁在搬家，最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食，后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子，最前面的那只小蚂蚁说：“伙计们，加油，我们尽快找到新家吧！”另一只蚂蚁说：“嗯，加油！” 不一会儿，雨，就哗哗地下了起来了。 9. 三年级下册语文第一单元作文看图写话怎么写 在许多人的眼中，每个人的手都是相同的。 但是，在我眼中，我爸爸的手就是一双与众不同的手，爸爸的手虽然很粗糙，但溶入了对我的爱和关心！ 记得是去年冬天，天上正下着小雪，当时天气很冷，我和爸爸正在往家走，我没有戴手套，觉得很冷，就不停地搓手，我爸爸看见我在搓手，就问我怎么了？我说：“我有点冷。”爸爸听见就把他戴的一副手套给了我，我问爸爸：“你不冷吗？”爸爸说：“没事，爸爸不冷。” 我听完这句话就情不自禁地掉下了眼泪，眼泪像断了线的珠子一样流了下来。回到家里，我把作业拿了出来，写了一会儿了，把作业全写完了，我把作业收了起来。 我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且还在火炉旁边时不时地把手烘一烘。我走过去，看到爸爸的手被疼得青一块，紫一块的，我一下子扑到爸爸的怀里，眼泪有一次地流了下来。 我问爸爸：“你疼吗？”爸爸说：“没事儿子，爸爸不疼。”我知道爸爸很疼，爸爸只是不想让我知道伤心。 还有一次。我晚上发了高烧，爸爸问我怎么了？我说：“我有点难受。” 爸爸把体温计拿出来，给我夹了一下，过了大约5分钟，我爸爸让我把体温计拿出来，我拿出来，给爸爸看，爸爸说是39。8度。 他赶紧把我的衣服穿上，抱着我去了大矿医院，由于大矿医院没有儿科，爸爸把我抱出来，打车去了中心医院，连夜打了一瓶滴流，爸爸一宿没有睡，第二天又要上班，第二天下班回来，就躺在床上睡着了。 风雨中，爸爸的这双手就像一把大伞，为我遮风挡雨。 我爱我爸爸的这双粗糙的手，更爱我爸爸。 10. 三年级下册语文书17页看图写话 我有一个爸爸，和别的爸爸一样，又和别的爸爸不一样. 爸爸不只是我的爸爸，但是无论爸爸作为什么，都是要表示谢意的. 爸爸是小学时教我数学的老师，从一年级到六年级，一直是.爸爸工作的学校是个边远的小学校，从家里到学校的路程远，路不好走，车子很多，很危险，每天都要在路上跑两个小时.爸爸准备把我送到附近的学校读书，毕竟那时我只有五六岁，可是我坚决不去，爸爸在哪里工作，我就到哪里，我和爸爸形影不离.爸爸是个很好的数学老师，问他的问题，他总能轻易地解答，爸爸总是用极清楚的语言解答问题，使每一个来问问题的学生满意.对于我，爸爸更是偏心，一遍又一遍的说，直到我完全明白为止.爸爸对我的学习可是一点也不放松，我的学习成绩有大多是爸爸的功劳.

第一季度工作总结报告1 行政人事部是公司的关键部门之一，行政人事部人员虽然少，但在这一年里任劳任怨，竭尽全力将各项工作顺利完成。 一、管理运作方面 1.逐步完善公司监督机制。员工不会做你要求做的事情，只会做你监督要做的事情。基于这个原因，本年度加强了对员工的监督管理力度。 2.完善公司现有制度，使各项工作有法可依，有章可寻。顺应市场的发展，依照公司要求，制定相应的管理制度。在日常工作中，及时和公司各个部门、门店密切沟通、联系，适时对各部门的工作提出些指导性的意见。 3.加强团队建设，打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。作为一个管理者，提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的公司新形象。 4.逐步理清各部门工作职责，并要求各人主动承担责任。 二、行政工作方面 1.对内做好办公用品的采购，严格审查各部门的办公用品的使用状况，并做好物品领用登记，以节约降低成本为第一原则，合理地采购办公用品。 2.办理好各门店的证照并如期进行年审工作。 3.协助各部门做好菜牌、 菜谱 、点心部的点心纸的设计跟进工作。 4.办理好公司车辆如期进行正常年审工作。 5.加强员工饭堂管理，加强员工饭堂餐具卫生管理等 三、人事管理方面 1.规范了各部门的人员档案并建立电子档案，严格审查全体员工档案，对资料不齐全的一律补齐。 2.根据部门人员的实际需要，通过各种 渠道 ，有针对性、合理地招聘一批员工，以配备各岗位。 通过这次工作总结，我对20--行政人事部将从以下几个方面着手工作： 1.加强培训力度，完善培训机制。 企业的竞争，最终归于人才的竞争。目前公司各门店及部门人员的综合素质普遍有待提高，尤其是酒家各部门主管及部门中层管理人员，加强对员工的人性化的管理，留住员工，留住人才，他们身肩重责。需根据实际情况制定培训计划，从真正意义上为他们带来帮助。另外完成新员工入店手册。 2.完善公司制度，向实现管理规范化进军 成功的企业源于卓越的管理，卓越的管理源于优异、完善的制度。随着公司的不断发展，搞好公司管理制度无疑是其持续发展的根本。因此，建立健全一套合理而科学的公司管理制度便迫在眉节，为了进一步完善公司制度，实现管理规范化。 第一季度工作总结报告2 时光在悄悄的流逝，不知不觉，本人来公司已经有6个月的时间，在这段时间中，我努力学习让自己适应公司快节奏、高效率的工作环境。由于工作的需要，我从一个秘书的角色逐渐转入行政人事的角色，角色的转变使我接触的更多，学习了更多，在此，我向关心帮助过我的领导和同事们表示真诚的感谢! 第一季度的工作，我扮演着秘书兼行政人事主管的角色，回首三个月的工作，有进步也有不足，下面我从三部分来对我的工作进行汇报。 一、人员招聘 刚接手人事工作时，公司各个站都需要补充人员，我通过公司原有的招聘渠道进行招聘，却发现原有的招聘渠道存在一些不足，根本无法满足公司人员的需求。所以我曾与许多职业学校联系，试图通过职业学校这条路径为公司找到合适的人才，也曾联系过劳务派遣公司谈定劳务合作事宜，最终我发现通过人力资源保障中心的现场招聘加油员、收银员，效果还不错，于是几乎每周三都会参加现场招聘会，偶尔也会参加周六的现场的招聘，甚至还去现场招聘，最终基本满足了各个站的人员需求。招聘的过程中，不断收集、了解市场信息，为公司的发展提供可行的建议。 二、个人工作态度 尽力做好每一项工作，为人比较正直，乐于助人，凡事为公司的利益着想，工作态度较好，本着“干一行爱一行”的原则。行政人事部是调节企业和员工利益的平衡杠杆，为人正直，正是确保了处理事务的公平、公正。例如：在做员工考勤考核时坚持考核制度，不因任何人的个人原因而放宽条件。 三、行政的服务性工作 行政工作是项服务性工作，为各部门提供良好的服务，配合各部门的工作，为每位员工建立家的温馨，让每位员工有归属感是我们义不容辞的责任。为此，几乎每周六同公司领导及 其它 同事一起参加巡站，每周进行打分评比，使每位员工都能认识到，工作地方就是我们的家，要保持良好的环境。为过生日的员工父母制作生日卡，送上公司的祝福，表达公司的谢意，使员工感受到公司的关怀，家人般的温暖。 当然，在工作中还存在很多的不足之处。 1、计划性不强 计划是行动的指南针，好的计划能够预先调配资源，有条不紊的开展工作，用最小的成本达到的效益。但在过去的工作中由于自己的计划性不强，导致处理日常工作事务时无条理性，总是忘东忘西的，大大降低了工作效率。 2、执行力不强 人事工作要求原则性较强，但由于个人的工作能力及 经验 不足，导致在日常的工作中人事工作不能严格按照公司的 规章制度 执行。 3、培训不够系统 公司的培训工作仅限于新员工 入职 培训，未有针对不同岗位的要求进行各种培训，但由于我本身的事务性工作的繁忙，我自身的计划、执行及组织培训的能力不足，还未建立较完善的培训管理体系，如：将培训与员工人事调整进行紧密结合，可通过基层管理培训，建立考核晋升制度。 4、员工考评工作不到位 员工转正、晋升、加薪、调岗、解聘等考核工作未建立完善的机制，没有建立有效的量化、客观的数据周密细致的全面考评。 四、 自我评价 1、能力及经验不足，做事不够细心，文书一般，勉强可以满足公司需要。 2、在工作中有时脾气急躁，遇事不够冷静，将情绪化带到工作中。 3、行政工作事多面广，有时考虑问题不够周全，处理问题不够细致。 4、和领导、同事沟通不是很到位，影响工作效率。 在以后的工作中，要不断提高自身的业务能力，提高自己的高度，提升自身的综合素质，以达到公司的要求。 第一季度工作总结报告3 尊敬的总公司领导，各位同事，今天我来作温州20--年第一季度工作总结报告，我的心情是沉重的。 一：回顾过去 1：目前存在的问题 今年以来，由于前任总部领导对安全工作的不重视，加上分公司安全管理体制不完善和管理不到位，在1月连续性发生3起重大交通事故，造成直接和间接经济损失20万元，影响分公司的正常运转，直接损失青岛和福州文泰的配送项目2个。 2：第一季度营业额 20--度第1季度营业收入(市区配送和仓储收入统一：11，89227万元，奥克斯：8，24543万元，青岛啤酒：7，58363万元，福州文泰：0.69万元，杭州百事：13，0万元，温州鹏瓯：9，00万元)长途配送：11，00万元，合计：60，41133万元 20--年预算年计划温州570，0万元，季度预算60.0万元，完成预算年计划100.685% 3：第一季度营业利润：4，8万元 4：第一季度营业亏损利润：15，2万元 二：展望未来 1:紫江集团郭峰总裁清楚意识到下属子公司紫江物流温州分公司的处境，调整紫江物流领导体系，由新任总经理沈国兴先生，营运总监乔松友先生组成新的领导班子，于20--年3月来温州分公司现场办公，为温州分公司的可持续发展指明物流商贸一体化正确路线. 2：库区位置的整改方案在5月底定稿 3：新的工作制度和工作条例在4月初全面落实并执行 4：客户关系得到改善 5：加大力度支持鹏瓯商贸的发展和壮大 6：继续寻找新的客户，做大做强温州分公司 7：温州分公司员工有信心和决心打造紫江物流品牌 第一季度工作总结报告4 一、科学决策，齐心协力 酒店班子根据总店的要求，年初制定了全年 工作计划 ，提出了指导各项工作开展的总体工作思路，一是努力实现“三创目标”，二是齐心蓄积“三方优势”等。总体思路决定着科学决策，指导着全年各项工作的开展。酒店总经理班子带领各部门主管、领班，团结全体员工，上下一致，齐心协力，在创收、创利、创优、创稳定方面作出了一定的贡献，取得了颇为可观的业绩。 1、经营创收。酒店通过调整销售人员、拓宽销售渠道、推出餐饮绩效挂钩等相关经营 措施 ，增加了营业收入。 2、管理创利。酒店通过狠抓管理，深挖潜力，节流节支，合理用工等，在人工成本、能源费用、物料消耗、采购库管等方面，倡导节约，从严控制。 3、服务创优。酒店通过引进品牌管理，强化《员工待客基本行为准则》关于“仪表、微笑、问候”等20字内容的培训，加强管理人员的现场督导和质量检查，逐步完善了窗口形象，不断提高员工的优质服务水准。 4、安全创稳定。酒店通过制定“大型活动安保方案”等项安全预案，做到了日常的防火、防盗等“六防”，几乎未发生一件意外安全事故。 二、与时俱进，提升发展，酒店突显改观 酒店领导班子率先垂范，组织指导全体员工，认真学习上级会议精神。结合酒店经营、管理、服务等实际情况，与时俱进，提升素质，转变观念。在市场竞争的浪潮中求生存，使整个酒店突显了可喜的改观。主要表现在干部员工精神状态积极向上。酒店经理大会、小会反复强调，干部员工要有紧迫感，应具上进心，培养“精气神”。酒店的管理服务不是高科技，没有什么深奥的学问。关键是人的主观能动性，是人的精神状态，是对酒店的忠诚度和敬业精神，是对管理与服务内涵真谛的理解及其运用。店级领导还通过组织对部门主管、领班及员工的各项培训交流，启发引导大家拓宽视野，学习进取，团结协作。在完成酒店经营指标、管理目标和接待任务的过程中实现自身价值，并感受人生乐趣。因而，相互推诿和讥贬的现象少了，则代之以互通信息、互为补台、互相尊重;经理带领着主管、领班及其员工，加班加点，任劳任怨，工作延长虽很疲惫却始终保持振作的精神状态，为酒店的窗口形象增添了光彩。 三、品牌管理，酒店主抓八大工作 在今年抓“三标一体”6S管理的推行认证过程中，酒店召开了多次专题会，安排了不同内容的培训课，组织了一些验审预检等。这些大大促进并指导了酒店管理工作更规范地开展。同时，酒店引进国内外先进酒店成功经验，结合年初制定的管理目标和工作计划，酒店主要抓了以下工作。 (一)以效益为目标，抓好销售工作 1、渠道拓宽。一是划分渠道科学，二为分解指标合理，三能激励大家的工作责任心和促销的主动性，四可逐步再次减员增效，五则明显促进了销售业绩的提升。 2、窗口形象。前厅除充分利用酒店给予的餐提政策，加大促销力度外，还特别重视塑造酒店的窗口形象。其一，合理推销，保证酒店利益最大化。加强对前厅在接待结帐等工作流程上的修订完善，尤其是结帐时采用了“宾客结算帐单”，减少了客人等待结帐的时间，改变了结帐的繁琐易错。加强主管的现场督导。通过增加主管去前台的站台时间，及时解决了客人的各种疑难问题，并对员工的微笑服务方面起到了检查督导作用。加强主管和领班的双检查工作。 3、投诉处理。吧台岗位，是酒店的门面岗位，也是客人咨询问题、反映情况、提出建议、投诉不满等较为集中的地方。本着“宾客至上、服务第一”和“让客人完全满意”的宗旨，从部门经理到主管、领班，直至前台接待人员，除了能做到礼貌待客、热情服务外，还能化解矛盾，妥善处理大大小小的客人投诉。争取了较多的酒店回头客。 (二)以改革为动力，抓好餐饮工作 1、绩效挂钩。酒店在管理体制上率先进入市场轨道，绩效挂钩的改革举措在该餐厅正式推行，在一定的费 用和毛利率标准下，若超额完成或未完成营收指标，则按完成或未完成的比例扣除工资总额的相应比例名额。这种绩效挂钩的做法，一方面给餐厅厨房的管理者、服务员、厨师等人员以无形的压力，思想工作欠缺或管理不得法等还会带来一些负面的影响;另一方面，却使大家变压力为动力，促进餐厅、厨房为多创效益而自觉主动地做好经营促销工作。 2、竞聘上岗。酒店除了分配政策作了改革，用人、用工机制也较灵活。管理者能上能下，员工能进能出，依据工作表现竞聘上岗等等，这些皆利于酒店的政令畅通，令行禁止。当然，主要管理者若素质欠佳或管理不力，也自然会产生一些逆反后果。但总体看来，酒店将表现和能力较优秀的主管安排到负责岗位，将认真工作的员工提为领班，将不称职的予以劝退等，多多少少推动了餐厅各项工作的开展，为力争完成营收指标提供了管理机制等方面的保证。 3、试菜考核。酒店要求厨师每周或至少隔周创出几款新菜，由店级领导及相关部门经理试菜打分，考核厨师的业务水平，同时对基本满意的新菜建议推销。此外，对考核优秀的厨师给予表彰鼓励，对业务技术较差的厨师要求及时调换等。 (三)以降耗为核心，抓好维保工作 1、八字要求。根据关于节电节水的通知精神，酒店总经理办公会专题研究决定，在酒店及各部门原有管理规定执行的基础上，再次向全店干部员工提出节能降耗8字要求。即一要关，二要小，三要隔，四要定，五要防，六要查，七要罚，八要宣。 2、采购把关。采购部在工作中努力做到节约开支，降低成本，积极走访市场咨询商家，努力做到货比三家，坚持同等价格比质量，同等质量比价格，严把进货质量关。坚持制度原则，凡是支出金额较大的采购计划，都要事先得到领导审批。做好预算费用开支，控制采购费用的支出。 (四)以“准则”为参照，抓好培训工作 1、店级讲座。按照酒店年初制定的全员培训计划，参照《员工待客基本行为准则》20字内容，由店级领导组织召集对部门经理、主管、领班及待客服务人员的专题培训，重点讲解管理素质、服务意识、礼貌待客、案例分析等。受训人员在思想认识和日常工作中，皆得到不同程度的感悟和提升。 2、部门培训。酒店组织培训的同时，每月有计划，自行对本部门员工进行“20字”准则内容和岗位业务的培训。抓好对各岗位的培训工作，做到“日日有主题，天天有培训”。分阶段、分内容对员工进行培训和考核。前台的接待、收银每天早班后利用业余时间进行培训;主管、领班每两周进行一次培训，全体员工每月一次的培训。培训内容包括业务知识、接待、推销技巧、案例分析、应急问题处理等。通过培训，员工的整体素质提高了，业务水平提高了，客人的满意度也提高了。 四、酒店仍存二类问题 上半年的工作，经过全店上下的共同努力，成绩是主要的"。但不可忽略所存在的问题。这些问题，有些来自于客人投诉等反馈意见，有些是酒店质检或部门自查所发现的。用酒店的标准来衡量，问题之明显、整改之必要已非常迫切地提上酒店领导班子的议事日程。 1、管理水准有待提升。一表现在管理人员 文化 修养、专业知识和管理能力等综合素质高低不一、参差不齐;二表现在酒店尚未制订一整套规范的系统的切实可行的“管理模式”;三表现在“人治”管理、随意管理等个体行为在一些管理者身上时有发生。 2、服务质量尚需有优化。从多次检查和客人投诉中发现，酒店各部门各岗位员工的服务质量，横向比较有高有低，纵向比较有优有劣。中午与晚上、平时与周末、领导在与不在，都难做到一个样地优质服务。反复出现的问题是，有些岗位的部分员工，仪容仪表不整洁，礼节礼貌不主动，接待服务不周到，处理应变不灵活。 通过对酒店工作进行回顾总结，激励鞭策着全店上下增强自信，振奋精神，发扬成绩，整改问题。并将制订下半年的管理目标、经营指标和工作计划，以指导全年酒店各项工作的全面开展和具体实施。 第一季度工作总结报告5 一、招商引资工作 1、今年已落地项目： 黟县贝尔特医疗器械有限公司(法人王明明)投资约1000万，在碧阳镇深冲村建设医用品生产加工项目，该项目主要是生产、加工二类6801基础外科手术器材、6827中医器械、6877介入器械等医疗器械，预计本年生产总值约3000万元，税收约50万元。 2、重点在谈项目： 1与黟县东榕酒店管理有限公司(法人王美玲)洽谈东榕酒店总部大楼项目，拟投资2亿元，计划在黟县东榕度假酒店附近选择地块80-90亩，建设东榕集团总部大楼，配套部分商业设施，目前公司已经注册完成。 2与黄山市溪青峰农业开发有限公司(法人李纯康)洽谈青梅 种植 项目，拟投资550万元，目前确定在柯村镇胡门村、东坑村，流转500亩土地进行青梅种植。 3与北京汉臻投资发展有限公司(总经理丁文江)洽谈的大地元乡项目，拟投资110万元，在柯村镇选取独具特色的农家进行民宿打造，目前正在进行线上营销，吸引外地游客来柯村休闲度假;计划20--年再增加12户， 春节 前完成村级布点方案。 4与上海礼工文化发展有限公司(负责人宋连生)洽谈东西工庭文化项目，拟投资约300万元，该项目目前初步选在宏村镇龙江村何氏祠堂及其周边老宅进行非遗奢侈品和“七间房”民宿改造。(落地) 二、固定资产工作 1-2月份我镇有黟县东榕酒店管理有限公司投资的黟县东榕度假酒店Q徽州城项目和黄山国大生态农业科技有限公司投资的柯村黑猪养殖场配套设施建设项目，共完成固体资产投资2310万元。下一步将黟县贝尔特医疗器械有限公司投资的医用品生产加工项目和黟县启航纺织有限公司投资的纺织场项目整理档案入库， 第一季度工作总结报告5篇相关 文章 ： ★ 员工个人第一季度工作总结5篇 ★ 2020第一季度个人工作总结范文精选5篇 ★ 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寒假，应该让孩子去打工，体验一下打工人的生活。我的外甥，上大学后每个假期，都出去打工，成长了不少，成熟了不少。我感到，孩子打打期工，还是很有好处的。首先，打工可以让自己的寒寒假更为充实。进入大学后，无压一身轻，除了一小部分孩子能把自己的假期生活安排得很充实，大部分孩子都是虚度的。我见过许多大学生，放假回家后，就是吃、睡、玩三件事，天天抱着手机玩游戏。玩物，容易丧志。其次，打工可以让他们切身体验生活的艰辛。人生并非一帆风顺，生活也并不是处处花团锦簇。让孩子做一份暑期工，在劳动和流汗中，体验生活的艰辛、挣钱的不易，对于他们的心志和毅力，是一种很好的磨炼。再次，打工可以增加孩子的阅历。现在的孩子，都在养在温室里的花朵，没有经过社会的大风大浪，受到一点挫折就难以接受。让孩子去打暑期工，一方面可以增加他们的阅历、提升他们的抗击打能力，另一方面也能打开眼界、收获友谊。所以，我感到，条件合适的情况下，应该让孩子暑期打工增加锻炼的机会。当然，要平衡好学习和工作的关系，如果学业紧张，那还是要以学习为重。一般的父母都比较溺爱孩子，不舍得让去工作最好是在家学习。你可以跟那个阿姨说清楚你们去那里打工让他知道你们的具体位置，然后让他们给你们一次锻炼的机会，孩子不可能老是在温室成长，让你们也体验下大人的不容易，钱不好挣，晓之以情动之以理！主要他们可能是担心安全问题。我个人觉得是可以提前培养小孩子的能力 因为小孩子迟早要进入社会 可以早一点知道一些为人处世，可以让小孩子再往后在学校里 包括在社会上也可以刚好地融入集体 当然我就是这样觉得。当然 我觉得如果是家长强制性地让孩子去上班的话 我觉得如果只是为了赚钱 而且这个钱也不给小孩子的话，我觉得这样小孩子的心里肯定也会不好受。家庭特殊情况的话确实没得说 这是我的个人想法 马上就暑假了你会让小孩子去打暑假工吗。寒假让孩子打工绝对可以现在很多孩子不知父母工作辛苦，花钱大手大脚的，我觉得完全可以让他们去感受下钱多么难挣。我本家弟弟因为想买手机和鞋子，因为他要的这些都是比较贵的，我婶婶也是比较舍不得孩子的，但是今年婶婶刚买了房子手头有点紧，就没有同意弟刚开始还有点不高兴呢，我们就建议给他自己出去打工，放暑假在家也没有事情不如自己挣个钱给自己买。然后弟他也确实想要这些，然后给他找了工厂去上班大概两百一天，后来他去上两个月拿了一万多，说真的拿钱的时候特别开心还带着外甥买玩具买好吃的，那一刻我觉得自己挣钱自己花应该特别有成就感吧，弟应该也会明白这次经历。一万多块他原本准备买苹果手机的，后来他买了两千多的手机，但是那个鞋子买了一千多，所以对我们现在来说可能花得有点多了，可是在这个过程自己也余下了不少钱，觉得对于一个19岁的男孩真的是一次很好的锻炼。所以我们不要舍不得孩子去打工，溺爱是阻碍孩子的成长，事实证明穷人家的孩子早当家，会比条件好的人家孩子更早成熟懂事，担当家庭责任。我出生在农村，父母是做小生意的，会摆摊卖东西，后来有了门店。我自小学起，寒暑假就帮忙，小学高年级时，父母就会给我自己个摊位，一些商品，一些零钱，让我自己卖。初中时自己看店，一天能卖几百元，平均一单也就十几或者几十块钱，没顾客的时候写作业。有时候还要下地干农活。到了高中，就以学习为主了。体验过生活的艰辛，才会更明白父母的不易，所以我一直比较节俭，学习也一直算名列前茅，初中时全校前五名，高考近600分。所以，我觉得可以让孩子去体验打工，实践的教育意义或许比父母的唠叨更有效。暑假在辅导机构上课发现，一半以上学生都不喝饮水机的水，买矿泉水的都是少数，买瓶装饮料的也不多，都是买那种现做的，一杯七八元那种。现在家长越来越重视学习成绩，重视成绩没有错，可是只重视成绩就会出问题了。

丙酮的极性大。丙酮是脂肪族酮类具有代表性的的化合物，具有酮类的典型反应。例如：与亚硫酸氢钠形成无色结晶的加成物。与氰化氢反应生成丙酮氰醇。在还原剂的作用下生成异丙醇与频哪酮。丙酮对氧化剂比较稳定。在室温下不会被硝酸氧化。用酸性高锰酸钾强氧化剂做氧化剂时，生成乙酸、二氧化碳和水。在碱存在下发生双分子缩合，生成双丙酮醇。在酸或碱存在下，与醛或酮发生缩合反应，生成酮醇、不饱和酮及树脂状物质。与苯酚在酸性条件下，缩合成双酚A。丙酮的α-氢原子容易被卤素取代，生成α-卤代丙酮。与次卤酸钠或卤素的碱溶液作用生成卤仿。丙酮与Grignard试剂发生加成反应，加成产物水解得到叔醇。用途：丙酮是重要的有机合成原料，用于生产环氧树脂，聚碳酸酯，有机玻璃，医药，农药等。亦是良好溶剂，用于涂料、黏结剂、钢瓶乙炔等。也用作稀释剂，清洗剂，萃取剂。还是制造醋酐、双丙酮醇、氯仿、碘仿、环氧树脂、聚异戊二烯橡胶、甲基丙烯酸甲酯等的重要原料。以上内容参考：百度百科——丙酮

可以分段朗诵。第一段就是第一自然段,讲的是;木兰纺织，女生朗诵。第二段是第2自然段到第3自然段,讲的是:木兰从军，男生朗诵。第三段是第4自然段,讲的是:木兰征战，男生朗诵。第四段是第5自然段到第7自然段,讲的是:木兰还乡，女生来朗诵。