我国坚持走和平发展道路的必要性和意义

坚持以（相互尊重、合作共赢）为基础走和平发展道路。走和平发展道路必须以相互尊重与合作共赢为基础。走和平发展道路,是中国特色大国外交的重要内容,是历史超越和时代抉择的交融,是理论逻辑和实践路径的统一,具有深远的世界意义。中国"居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道",始终不渝地走和平发展道路,既是中国人民的福音,又是世界人民的福音,也必将为世界和平与发展、人类社会进步做出巨大贡献。实现和平发展，是中国人民的真诚愿望和不懈追求。中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。（1）坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择。走和平发展道路，是中国实现国家富强、人民幸福的必由之路。（2）坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择。中华文化是一种和平的文化。渴望和平始终是中国人民的精神特征。（3）坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。求和平、促发展、谋合作，是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流

坚持以相互尊重、合作共赢为基础走和平发展道路。和平发展道路，是中国式现代化的中国特色之一。中国对现代化道路的探索，始终伴随着对坚持走和平发展道路的理论和实践创新。走和平发展道路，既是中国式现代化顺利推进的重要前提条件，也是其有效保障和有力支持；既反映出中国共产党对有利国际环境的主动战略塑造，更赋予中国式现代化宏阔世界眼光和强大道义力量。新中国成立后，我们党大力倡导和平共处五项原则，这是新中国对外政策的重要基石。党的十一届三中全会后，我们党提出和平与发展是当今时代的主题，把争取一个较长时期的国际和平环境和良好的周边环境作为外交工作的目标和任务，为改革开放和社会主义现代化建设顺利开展奠定重要基础。进入21世纪，我们党明确提出走和平发展道路，在2005年发布《中国的和平发展道路》白皮书、在2011年发布《中国的和平发展》白皮书，将坚持和平发展道路写入党章。2018年中国将坚持和平发展道路写入宪法，体现了致力于走和平发展道路的坚定决心。新时代，中国和平发展道路越走越宽广，中国式现代化道路也越走越宽广。走和平发展道路，是由中国共产党性质宗旨和我国社会主义制度性质所决定的。中国共产党是马克思主义政党，执政领导的中国是社会主义国家。马克思主义政党肩负崇高使命，追求远大理想，具有世界情怀。中国共产党既为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，也为人类谋进步、为世界谋大同，始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。社会主义制度是先进社会制度，主张和平是中国特色社会主义的本质属性。社会主义中国对内追求公平正义、共同富裕、社会和谐，对外主持公道、捍卫公理、伸张正义。坚持走和平发展道路，是中国式现代化的必然选择。

【答案】：A、B、C、D实现和平发展，是中国人民的真诚愿望和不懈追求。自20世纪70年代末实行改革开放以来，中国成功地走上了一条与本国国情和时代特征相适应的和平发展道路。通过这条道路，中国人民正努力把自己的国家建设成富强民主文明和谐的现代化国家，并以自身的发展不断对人类进步事业作出新的更大贡献。（1)走和平发展道路，是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。走和平发展道路，就是要把中国国内发展与对外开放统一起来，把中国的发展与世界的发展联系起来，把中国人民的根本利益与世界人民的共同利益结合起来。(2)中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。（3)中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。中国实行对内改革从一开始就是同对外开放联系在一起的。在实行对外开放的同时，坚持独立自主、自力更生。中国始终不渝奉行互利共赢的开放战略。（4)坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择。走和平发展道路，符合社会主义的基本原则。社会主义中国现在要走和平发展道路，将来强大了也要走和平发展道路。努力实现和平的发展、开放的发展、合作的发展、和谐的发展，始终是中国谋求发展的宗旨和原则。（5)坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择。中华民族是热爱和平的民族，中华文化是一种和平的文化。渴望和平始终是中国人民的精神特征。中国人民在对外交往中始终强调亲仁善邻、和而不同。（6)坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。求和平、促发展、谋合作，是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。因此，本题的正确答案为选项ABCD。

中国坚定不移地走和平发展路线，高举和平，发展，合作的旗帜，努力为人类和平与发展的崇高事业做出更大贡献。①当今时代更是需要走和平发展道路。这是由世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合理作用的结果。从和平趋势的内在需求看，两次世界大战的浩劫给人类留下深重的灾难和沉痛的教训，世界各国人民对和平的追求十分强烈；和平发展成为世界的潮流，民心所向。中国坚定奉行“与邻为善、以邻为伴”的周边外交方针和“睦邻、安邻、富邻”的周边外交政策，受到亚洲各国的高度赞扬。中国还积极推动朝核问题六方会谈。2005年9月，第四轮六方会谈发表《共同声明》，这是朝核问题会谈两年来取得的最重大的阶段性突破。中国在六方会谈中所起的关键作用，得到了国际社会的普遍认同。在中国的积极推动和周边国家的共同努力下，包容、平等和渐进的地区合作意识日益增强，开放、健康和互利的合作局面正在中国周边形成。中国领导人还多次出席多边国际会议，并在会议期间开展密集的双边会晤活动。与八国集团领导人对话会、APEC峰会以及首届东亚峰会，都活跃着中国领导人的身影。②第一节国际形势的发展及特点一，和平与发展是当今时代的主题第二次世界大战特别是冷战结束以来，国际关系和国际格局经历了重大的变化。和平与发展成为当今时代的主题、世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，科技进步日新月异，国际关系民主化不断推进。中国坚定不移地走和平发展路线，高举和平，发展，合作的旗帜，努力为人类和平与发展的崇高事业做出更大贡献。二，中国坚持走和平发展的道路中国的和平发展道路，是一条勇于参与经济全球化，而又坚持广泛合互利共赢的发展道路。是基于中国特色社会主义的必然选择。是基于中国历史文化传统的必然选择。是基于当今世界发展潮流的必然选择。第二节，独立自主的和平外交政策三，维护世界的和平，促进共同发展第一，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。第二，维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。第三，树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境。第四，推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。

战略抉择。走和平发展道路，是中国政府和人民继承中华文化的优秀传统、根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择，这条道路最鲜明的特征是科学发展、自主发展、开放发展、和平发展、合作发展、共同发展。中国的和平发展道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作，互利共赢的发展道路。扩展资料：走和平发展道路，是我们党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择。我们要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，加强战略思维，增强战略定力，更好统筹国内国际两个大局，坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展。通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平，不断提高我国综合国力，不断让广大人民群众享受到和平发展带来的利益，不断夯实走和平发展道路的物质基础和社会基础。争取和平的国际环境发展自身，同时通过自身的发展维护世界和平，促进共同发展。坚持这一道路要依靠自己的力量和改革创新，也要实行对外开放。要顺应经济全球化发展趋势，努力实现与各国的互利共赢和共同发展。

1、中国走和平发展道路是中国历史文化传承的必然选择2、中国走和平发展道路体现了和平与发展的时代主题，符合求和平、谋发展、促合作的世界潮流。3、中国走和平发展道路是中国国情的必然要求，符合我国的根本利益和长远利益，是由我国的国家性质决定的。4、中国走和平发展道路是我国独立自主和平外交政策的体现。5、中国走和平发展道路有利于中国经济的发展，也有利于世界经济的发展和世界的和平稳定。

【答案】：和平、发展、开放、合作、和谐、共赢是我们的主张、我们的理念、我们的原则、我们的追求。走和平发展道路的内涵：把中国因内发展与对外开放统一起来，把中国的发展与世界的发展联系起来，把中国人民的根本利益与世界人民的共同利益结合起来。中国对内坚持和谐发展，对外坚持和平发展，这两个方而是密切联系、有机统一的整体，都有利于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。走和平发展道路，是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择；是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路；是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择，是基于中国历史文化传统的必然选择；是基于当今世界发展潮流的必然选择。

这句话意义如下：1、走和平发展道路有利于维护我国的独立与主权，有利于促进我国的社会主义现代化建设，符合中国人民的共同愿望和根本利益。2、走和平发展道路有利于促进世界的和平与发展，符合世界人民的共同愿望和根本利益。3、坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。

坚定不移地走和平发展道路,致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界,是我们党着眼于当前国内外发展的新形势提出的一个重大战略思想,进一步丰富了中国特色社会主义外交的理论和实践。 1坚持走和平发展的道路,要始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。高举和平、发展、合作的旗帜,按照大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台的外交总体布局,全方位开展对外工作。继续改善和发展同发达国家的关系,在和平共处五项原则的基础上,扩大共同利益的汇合点,妥善解决分歧。继续加强睦邻友好,坚持与邻为善、以邻为伴,加强区域合作,把同周边国家的交流和合作推向新水平。继续增强同发展中国家的团结与合作,增进相互理解和信任,加强相互帮助和支持,按照平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展的原则,拓宽领域,提高合作效果。 2坚持走和平发展的道路,要反对各种形式的霸权主义和强权政治,推动建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。大力倡导互信、互利、平等、协作的新安全观,按照和平共处五项原则和其他公认的国际关系准则处理国际事务。主张各国不分大小、强弱、贫富都是国际社会的平等成员,任何国家都不能以任何借口干涉他国内政,更不能恃强凌弱,侵略、欺负和颠覆别的国家。同时,也反对一切形式的恐怖主义,加强与国际社会的合作,标本兼治,防范和打击恐怖活动,努力消除产生恐怖主义的根源。 3坚持走和平发展的道路,要致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利,保障各国参与国际事务的平等权利,鼓励和支持以和平方式,通过对话、协商和谈判解决争端和冲突,实现各国和谐共处;积极推进区域和全球经济合作,建立开放、公平、规范的多边贸易体制,实现全球经济和谐发展;维护世界多样性和发展模式多样化,使不同文明在竞争比较中取长补短,在求同存异中共同发展,实现不同文明和谐进步。

和平发展是我们党基于自身国情、社会制度、文化传统作出的战略抉择，顺应时代潮流，符合中国根本利益，符合周边国家利益，符合世界各国利益。走和平发展道路的战略思想，充分展现了当代中国的世界眼光、博大胸襟和宽广视野，郑重宣示了当代中国对世界和平与发展不懈追求的坚定决心和原则立场。第一，坚定不移地走和平发展道路，顺应了世界要和平、国家要发展、人民要合作、社会要进步的时代潮流。我们对外是和平发展，不是靠武力扩张去掠夺别国资源；对内是和谐发展，不是靠拼资源消耗去搞掠夺式经营。中国人民饱尝战祸之苦，深知和平之宝贵。在和平共处五项原则的基础上，同世界各国各地区广泛开展经济技术合作和科学文化交流，努力争取互利共赢的结果。第二，坚定不移地走和平发展道路，有着深厚的思想文化基础。中华民族是一个热爱和平、崇尚自由、追求正义的民族，中华文化是一种真诚的和平文化。千百年来，“和为贵”始终是中国社会思想的主线；“己所不欲，勿施于人”始终是中华民族的一个基本价值取向；“和而不同”、“厚德载物”是中国人民的宽大胸襟。坚持和平发展已成为全体中国人民不可动摇的共识。第三，坚定不移地走和平发展道路，最根本的还是由中国特色社会主义的性质所决定的。和平发展是实现社会主义现代化的内在要求和唯一正确途径。中国选择的和平发展道路，是一条在维护世界和平中发展自己、又以自身发展促进世界和平的道路，是一条勇于参与国际和平竞争又坚持广泛合作的道路。

这是不对的，走和平发展道路决不能牺牲国家核心利益。我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。中国发展绝不以牺牲别国利益为代价，我们绝不做损人利己、以邻为壑的事情，将坚定不移做和平发展的实践者、共同发展的推动者、多边贸易体制的维护者、全球经济治理的参与者。我们的和平发展道路来之不易，是新中国成立以来特别是改革开放以来，我们党经过艰辛探索和不断实践逐步形成的。我们党始终高举和平的旗帜，从来没有动摇过。在长期实践中，我们提出和坚持了和平共处五项原则，确立和奉行了独立自主的和平外交政策，向世界作出了永远不称霸、永远不搞扩张的庄严承诺，强调中国始终是维护世界和平的坚定力量。这些我们必须始终不渝坚持下去，永远不能动摇。

富民强国

实现和平发展，是中国人民的真诚愿望和不懈追求。中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。（1）坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择。走和平发展道路，是中国实现国家富强、人民幸福的必由之路。（2）坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择。中华文化是一种和平的文化。渴望和平始终是中国人民的精神特征。（3）坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。求和平、促发展、谋合作，是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。

中国坚定不移地走和平发展道路，是基于中国国情、中国历史文化传统、当今世界发展潮流的必然选择。中华民族历来就是热爱和平的民族。中华文化是一种和平的文化。渴望和平、追求和谐，始终是中国人民的精神特征。1840年鸦片战争以后的100多年里，中国受尽了列强的欺辱。消除战争，实现和平，是近代以来中国人民孜孜以求的奋斗目标。今天的中国虽然取得了巨大的发展成就，但人口多，底子薄，发展不平衡，仍然是世界上最大的发展中国家。推动经济社会发展，不断改善人民生活始终是中国的中心任务。坚持走和平发展道路，是中国实现国家富强、人民幸福的必由之路。

(1)和平发展道路是一条有中国特色的社会主义道路，顺应了和平与发展的时代主题。 (2)我国是人民民主专政的社会主义国家，维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨。坚持在和平共处五项原则基础上与所有国家发展友好合作关系。 (3)中华民族历来酷爱和平，崇尚和睦。我们愿同各国人民一道，共同推进世界和平与发展的崇高事业。 (4)我国始终坚持对外工作要为我国改革开放和社会主义现代化建设争取一个长期的和平国际环境和良好的周边环境。 这是书上的知识点，你围绕以上几点展开一下就符合要求了

中国将始终不渝走和平发展道路.走和平发展道路,是中国共产党和中国政府向世界作出的庄严承诺,是中国共产党和中国政府根据时代发展潮流和中国人民的根本利益作出的战略抉择,是中国共产党和中国政府基于国家的基本国情、历史文化传统、社会制度和价值观念作出的必然选择.坚持和平发展道路、建设和谐世界,丰富和发展了我们党和国家的国际战略和外交思想,真实表达了中国人民愿同世界各国人民共同推进人类进步事业的崇高追求.

中国坚持走和平发展道路的缘由：第一：中国是一个社会主义国家，绝不会发动战争去侵略和奴役别国人民，也绝不愿意像过去那样被别国奴役和压迫。社会主义国家的性质决定中国的外交宗旨和首要目标是和平与发展。第二：中国正处于社会主义初级阶段，正在为实现社会主义现代化而奋斗，需要外部环境的不断优化来作为保证，和平是中国发展繁荣的最根本的前提。第三：中华民族自古是爱好和平的民族，和合文化是中国追求和平发展的文化基础。是基于中国传统文化的必然选择。第四：是基于当今世界发展潮流的必然选择。和平与发展是当今世界的主题，要和平，促发展，谋合作是各国人民的共同追求，是世界人民的共同愿望，也是中国走和平发展道路的崇高目标。

　　坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择。改革开放以来，中国坚持以经济建设为中心，坚持深化改革，不断扩大对外开放，经济、政治、文化全面发展，人民生活在经济发展的基础上不断得到改善，中国取得了举世瞩目的发展成就，但仍然是世界上最大的发展中国家。事实证明，中国作为拥有13亿多人口的发展中大国，坚定不移地走中国特色社会主义的道路，对世界特别是亚太地区的和平与发展具有重要意义。中国人民最需要、最珍爱和平的国际环境。走和平发展道路，是中国实现国家富强、人民幸福的必由之路，符合中国人民和世界人民的根本利益。社会主义中国走和平发展道路，无疑为人类和平与发展的崇高事业增添了极其重要的积极因素。中国奉行防御性的国防政策，不搞军备竞赛，不对任何国家构成军事威胁。中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国的发展不会妨碍任何人，也不会威胁任何人，只会有利于世界的和平、稳定、繁荣。走和平发展道路，符合社会主义的基本原则。社会主义中国现在要走和平发展道路，将来强大了也要走和平发展道路。努力实现和平的发展、开放的发展、合作的发展、和谐的发展，始终是中国谋求发展的宗旨和原则。　　‍

坚持走和平发展的道路,要始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。高举和平、发展、合作的旗帜,按照大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台的外交总体布局,全方位开展对外工作。继续改善和发展同发达国家的关系,在和平共处五项原则的基础上,扩大共同利益的汇合点,妥善解决分歧。继续加强睦邻友好,坚持与邻为善、以邻为伴,加强区域合作,把同周边国家的交流和合作推向新水平。继续增强同发展中国家的团结与合作,增进相互理解和信任,加强相互帮助和支持,按照平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展的原则,拓宽领域,提高合作效果。 坚持走和平发展的道路,要反对各种形式的霸权主义和强权政治,推动建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。大力倡导互信、互利、平等、协作的新安全观,按照和平共处五项原则和其他公认的国际关系准则处理国际事务。主张各国不分大小、强弱、贫富都是国际社会的平等成员,任何国家都不能以任何借口干涉他国内政,更不能恃强凌弱,侵略、欺负和颠覆别的国家。同时,也反对一切形式的恐怖主义,加强与国际社会的合作,标本兼治,防范和打击恐怖活动,努力消除产生恐怖主义的根源。 坚持走和平发展的道路,要致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利,保障各国参与国际事务的平等权利,鼓励和支持以和平方式,通过对话、协商和谈判解决争端和冲突,实现各国和谐共处;积极推进区域和全球经济合作,建立开放、公平、规范的多边贸易体制,实现全球经济和谐发展;维护世界多样性和发展模式多样化,使不同文明在竞争比较中取长补短,在求同存异中共同发展,实现不同文明和谐进步。

（1）中国走和平发展道路的基本内涵。①争取和平的国际环境发展自己，又以自身的发展促进世界和平；②依靠自身力量和改革创新实现发展，同时坚持实行对外开放；③顺应经济全球化发展趋势，实现与各国的互利共赢和共同发展；④坚持和平、发展、合作，与各国共同致力于建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。总之，中国的和平发展道路，就是坚持和平、开放、合作、和谐、共赢的理念，努力实现和平的发展、开放的发展、合作的发展、和谐的发展。（2）中国走和平发展道路的政治学依据。①和平与发展是当今时代的两大主题。促进世界的和平与发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是时代的要求，是不可阻挡的历史潮流。②我国是联合国安理会常任理事国之一，必须遵循联合国宪章的宗旨和原则，走和平发展道路。③我国人民民主专政的社会主义国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。④我国走和平发展道路，能够为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境，有利于促进世界的和平与发展。（3）中国如何走和平发展道路？①应该遵循联合国宪章宗旨和原则，恪守国际法和公认的国际关系准则。政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；安全上相互信任、加强合作，共同维护世界和平稳定；环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。②继续高举和平、发展、合作旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路。③始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。④积极参与国际社会应对国际金融危机、促进世界经济发展的努力，为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出新的贡献。⑤坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。⑥发展才是硬道理。要大力加快我国社会主义现代化建设，落实科学发展观，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争。

我们既积极参与经济全球化，但在关乎根本利益的问题上保持自己的原则，走一条自主发展、和平发展之路。自主发展扩展材料：（1）对于我国这一发展中国家来说，经济全球化既是机遇又是挑战，我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。（2）我国应该坚持独立自力，自力更生原则，坚持把“引进来”与“走出去”战略相结合，实行更加积极主动的开放战略，形成多元平衡，互利共赢，协调高效的开放性经济体系。（3）要转变对外经济发展方式，提高外贸与利用外资的水平。（4）既要遵守WTO规则又要利用WTO规则来维护自己的合法权益。和平发展中华民族是爱好和平的民族，中国人民是爱好和平的人民。中国共产党带领人民不懈探索，走出了一条中国式现代化道路。在这个过程中，中国没有走一些西方国家的老路，而是坚持走和平发展道路，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，我们坚定不移走和平发展道路，为世界和平与发展注入新的动力。

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(2010年高考 上海卷38)论述题(20分) 运用政治常识,结合国内外因素。阐述对"我国将始终不渝走和平发展道路"的理解。 要求:(1)围绕论题,在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法。 (2)围绕论点,较为全面深入地展开论述。 (3)根据论题要求,运用相关材料,理论联系实际地加以论证。 (4)论点紧扣论题,论述合乎逻辑.学科术语使用规范。 我国将始终不渝地坚持走和平发展道路,是由我国国家性质与时代主题所决定的。 (1) 始终不渝地"发展"。从国内因素看,人民民主专政的国家性质决定了,必须以发展满足人民需要,如,近年来政府特别重视以经济发展促进教育、医疗、住房等民生问题的解决。发展始终是硬道理;从国际因素看,激烈的国际竞争决定了,我国必须实现跨越式发展。 (2) 始终不渝地"和平发展",首先在于以和平促发展。我国必须利用国际和平环境促进国内发展,没有和平的国际环境,任何国家都难以发展;我国必须利用和平环境加强国际合作,解决国内发展中遇到的各类全球问题,如,积极参与签订"哥本哈根协议",应对全球气候变化难题,没有国际合作,任何一国都难以独自解决各种全球性问题。 (3) 始终不渝地"和平发展",还在于以发展促和平。事实已证明,我国在对外交往中一贯坚持走和平发展道路,凭借国内发展所不断积累的综合实力,为维护国际和平做出重要贡献,如,参与国际维和、打击海盗行动等。我国国际影响力日益提高。事实将证明,我国发展到更加强大后也永远不会称霸,而将始终不渝走和平发展道路,凭借更强的国力促进国际和平。因为我国人民饱受欺凌与战争之苦,最珍爱和平;追求和平是中华文化传统与中国人民精神特征;和平与发展是世界潮流,我们必须顺应之。

所谓机遇，中国坚持走和平和发展道路是因为当今世界的主流是和平与发展,但是同时也面临着巨大的挑战。挑战就是来西方发达国家的故意破坏中国面临的机遇和挑战 在世界格局新旧交替之际，中国所面临的外部形势是机遇和挑战并存 从机遇方面看，两极格局的瓦解，世界局势的缓和，改善了中国的国际环境；在多极格局中，中 国对国际战略平衡的影响，已比过去增强，中国的国际地位和作用也得到提高。特别是在亚太地区建 立新的政治、经济合作体系，没有中国的参与是不可能实现的。 从挑战方面看，首先是随着世界经济区域集团化，保护主义盛行，中国的对外经济面临着激烈 的竞争。其次，在经济全球一体化的趋势下，世界各国尤其是发达资本主义国家经济形势的变化， 也给中国的经济发展带来一定程度的制约。再次，少数发达国家推行一种新的强权政治，施加种种 压力，企图迫使中国放弃社会主义。在这种情况下，中国只有坚持独立自主、建设有中国特色的社 会主义的道路，才能利用有利因素，抵制外来的不利影响，抓住机遇，迎接挑战，尽快建成社会主 义现代化国家。 从世界近现代史看，不少贫弱的民族和落后的国家，能在不太长的时间内实现经济起飞，虽然 有着各不相同的具体条件和有利因素，但重视教育，善于采用先进的科学技术，则是其共同特点。 我们有优越的社会主义制度，有勤劳智慧的人民，只要我们毫不动摇地坚持建设有中国特色社会主 义理论和党的基本路线，坚定地依靠科技进步，经过五六十年坚韧不拨的努力，就一定能够实现社 会主义现代化的宏伟目标。

必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略。要坚持正确义利观，树立共同、综合、合作、可持续的新安全观，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国要坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。他指出，中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

（一） 中国的和平发展道路是人类追求文明进步的一条全新道路，是中国现代化建设的必由之路。中国走和平发展道路，有着充分的科学依据。尽管当今世界仍存在诸多不稳定不确定的因素，人类还面临许多严峻挑战，但从大局、主流、根本趋势看，和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。在这样的背景下，任何国家要实现自己的发展，都必须顺应这一时代发展的潮流。而当今中国虽正处在历史上发展最为快速、变革最为深刻的新时期，但是人口多、底子薄、发展不平衡的基本国情没有改变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾没有变。发展依然是中国的第一要务。这就要求中国顺应时代潮流，始终不渝走和平发展道路，从而为中国的发展营造和平稳定的国际环境和友好的周边环境。 （二） 坚持走和平发展道路实现中国梦,就是在和平与发展为主题的时代条件下,决心走一条既符合中国国情又适应时代特征,既同经济全球化相联系又独立自主推进社会主义现代化建设,既在维护世界和平中来发展自己，又以自身发展来促进世界和平的发展之路。 第一，和平、发展、合作、共赢是中国走和平发展道路的重要理念。求和平、谋发展、促合作、图共赢，是大势所趋、人心所向。党的十八大报告指出，中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。这不仅反映了我们党对时代潮流的深刻认知，而且阐明了我们坚持走和平发展道路是合乎时代潮流的明智之举，是尊重历史规律的正确选择。 第二，以中国的和平发展推进世界的和平发展。中国是维护世界和平的坚定力量，将始终坚持同世界各国和平共处、互利合作，恪守和平共处五项原则，坚持奉行独立自主的和平外交政策，积极营造和平稳定的国际环境，同世界各国一道推动建设共同繁荣的和谐世界。 第三，不断提高我国综合国力是中国走和平发展道路的坚实保障。强大的综合国力是一个国家或民族实现和平发展的力量支撑。只有不断提高我国综合国力，才能使我国具有越来越强的把握和平发展主动权的战略能力。 第四，各国共同走和平发展道路是中国走和平发展道路的重要条件。要使中国的和平发展道路走得通，就必须要求其他国家与我们相向而行，也都走和平发展道路，只有这样，各国才能和平相处、共同发展。和平发展不是哪一个国家的事。我们在坚持走和平发展道路的同时,也要倡导其他国家都走和平发展道路，推动各国和平相处、共同发展,使和平发展成为各国共同的政策取向。 （三） 在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，必须着眼于和平发展的内在要求，正确处理影响和平发展的若干重大关系，确立走和平发展道路的重要着力点。 一是坚持维护中国自身利益与促进各国共同利益的有机统一。党的十八大向全世界郑重承诺，中国将坚持把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来。中国的和平发展建立在同各国合作的基础之上，追求的是世界持久和平与各国共同发展。事实上，中国的和平发展道路能不能走得通,很大程度上要看我们能不能把世界的机遇转变为中国的机遇,把中国的机遇转变为世界的机遇。因此，我们要统筹好国内国际两个大局，坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展，不断扩大与各国共同利益的汇合点，深化与各国利益融合,把国内发展与对外开放更好地统一起来，把中国发展与世界发展更紧密地联系起来，把中国人民利益同各国人民共同利益更多地结合起来，从而为我国和平发展开辟越来越广阔的空间。 二是坚持独立自主与互利共赢的有机统一。中国走和平发展道路既要始终坚持独立自主，又要顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，加强与其他国家的合作。一方面，我们观察和分析国际问题，处理国际事务，都要坚持从中国人民的根本利益和各国人民的共同利益出发，根据事情本身的是非曲直，独立自主地决定自己的立场和政策。另一方面，中国的发展离不开世界，中国必须奉行互利共赢的开放战略，积极参与经济全球化进程，充分利用国际国内两个市场、两种资源，在平等互利原则的基础上积极参加国际竞争与合作。 三是坚持硬实力建设与软实力建设的有机统一。中国走和平发展道路既需要坚强的硬实力作后盾，也需要深厚的软实力作支撑。硬实力是指看得见、摸得着的物质力量，包括基本资源（如土地、自然资源等）、经济力量和科技力量等；软实力指的是精神力量，包括文化力、外交力等，是文化和理念等的影响力、竞争力。硬实力与软实力既相互区别，又紧密联系、相辅相成、相互制约和相互转化。要实现中国的和平发展，须把硬实力建设与软实力建设有机结合起来，坚持硬实力与软实力协调发展，在增强我国硬实力的同时，不断提升我国软实力，切实用中国独具特色和魅力的软实力来赢得中国的世界话语权，以维护国家利益和文化形象。

党的十九大报告指出必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路奉行互利共赢的开放战略。要坚持正确义利观，树立共同、综合、合作、可持续的新安全观。统筹国内国际两个大局，要谋求开放创新、包容互惠的发展前景。在“人类命运共同体”思想的指导下，中国一方面主张互信、追求互利、倡导平等、鼓励协作，努力为世界提供更多的安全公共品，另一方面讲信义、重情义、扬正义、树道义，通过自身发展更好地惠及世界各国，实现“既要让自己过得好，也要让别人过得好”的双赢。在“人类命运共同体”的理念指导下，中国将始终坚持拓展互利共赢、成果共享的发展空间，推进公正公平的秩序建设，并承担与能力、义务、发展相一致的国际责任，从而在当前全球体系的构建和维护中发挥更大的作用。

坚定不移地走和平发展道路,致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界,是我们党着眼于当前国内外发展的新形势提出的一个重大战略思想,进一步丰富了中国特色社会主义外交的理论和实践。1坚持走和平发展的道路,要始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。高举和平、发展、合作的旗帜,按照大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台的外交总体布局,全方位开展对外工作。继续改善和发展同发达国家的关系,在和平共处五项原则的基础上,扩大共同利益的汇合点,妥善解决分歧。继续加强睦邻友好,坚持与邻为善、以邻为伴,加强区域合作,把同周边国家的交流和合作推向新水平。继续增强同发展中国家的团结与合作,增进相互理解和信任,加强相互帮助和支持,按照平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展的原则,拓宽领域,提高合作效果。2坚持走和平发展的道路,要反对各种形式的霸权主义和强权政治,推动建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。大力倡导互信、互利、平等、协作的新安全观,按照和平共处五项原则和其他公认的国际关系准则处理国际事务。主张各国不分大小、强弱、贫富都是国际社会的平等成员,任何国家都不能以任何借口干涉他国内政,更不能恃强凌弱,侵略、欺负和颠覆别的国家。同时,也反对一切形式的恐怖主义,加强与国际社会的合作,标本兼治,防范和打击恐怖活动,努力消除产生恐怖主义的根源。3坚持走和平发展的道路,要致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利,保障各国参与国际事务的平等权利,鼓励和支持以和平方式,通过对话、协商和谈判解决争端和冲突,实现各国和谐共处;积极推进区域和全球经济合作,建立开放、公平、规范的多边贸易体制,实现全球经济和谐发展;维护世界多样性和发展模式多样化,使不同文明在竞争比较中取长补短,在求同存异中共同发展,实现不同文明和谐进步。

因为马克思理论，毛主席语录

走的是和平发展和开放发展、合作发展、共同发展的道路。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍爱和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。中国是世界上最大的发展中国家，走的是和平发展、开放发展、合作发展、共同发展的道路。我们永远不称霸，不扩张，不谋求势力范围，无意跟任何国家打冷战热战，坚持以对话弥合分歧，以谈判化解争端。中国理念契合各国人民求和平谋发展的共同心声，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，在联合国这一世界最具普遍性、代表性、权威性的国际组织得到广泛认可，“一带一路”倡议、“构建人类命运共同体”理念、“共商、共建、共享”原则等多次写入联合国文件。和平发展的现代化道路中国式现代化是走和平发展道路的现代化。站在新的历史起点上，中国将继续奏响和平发展、合作共赢的时代强音，同世界各国携手构建人类命运共同体，共同建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

碾压菲律宾，欺负一下周边的越南和泰国还是足够的，但前提是要有完整的体系，比如有预警机和加油机，不然火力密度也低了点，才三十架。

走的是和平发展和开放发展、合作发展、共同发展的道路。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍爱和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。中国是世界上最大的发展中国家，走的是和平发展、开放发展、合作发展、共同发展的道路。我们永远不称霸，不扩张，不谋求势力范围，无意跟任何国家打冷战热战，坚持以对话弥合分歧，以谈判化解争端。中国理念契合各国人民求和平谋发展的共同心声，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，在联合国这一世界最具普遍性、代表性、权威性的国际组织得到广泛认可，“一带一路”倡议、“构建人类命运共同体”理念、“共商、共建、共享”原则等多次写入联合国文件。和平发展的现代化道路是怎样的：中国式现代化是走和平发展道路的现代化。站在新的历史起点上，中国将继续奏响和平发展、合作共赢的时代强音，同世界各国携手构建人类命运共同体，共同建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

走和平发展道路是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择，是建设中国特色社会主义事业的必然要求。中国必须走和平发展道路的原因有三点： 第一，这是由中华民族的根本利益决定的。实现中华民族的伟大复兴，是中国各族人民的伟大理想和共同追求。一八四0年鸦片战争以后的一百多年里，中国受尽了列强的欺辱。消除战争，实现和平，建设独立富强、民生幸福的国家，是近代以来中国人民孜孜以求的奋斗目标。今天的中国虽然取得了巨大的发展成就，但人口多，底子薄，发展不平衡，仍然是世界上最大的发展中国家。推动经济社会发展，不断改善人民生活始终是党和国家的中心任务。坚持走和平发展道路，营造有利的国际和平环境，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，是中国实现国家富强、人民幸福的必由之路。 第二，这是由中国的社会主义国家性质决定的。中国是社会主义国家，追求和平是社会主义国家的本质属性之一。中国不输出意识形态，不搞扩张。早在一九七四年，邓小平就在联大向全世界庄严宣布，中国永远不称霸。改革开放以来，中国根据国际形势的变化趋势，坚持和平与发展是时代主题这一重大战略判断，多次公开阐明：中国过去不称霸，现在不称霸，将来强大了也不称霸。事实表明，中国经济的发展，正在成为亚太地区和世界经济增长的重要推动力量，正在给世界带来更多的发展机遇和更加广阔的市场。积极争取和平的国际环境发展自己，又以自身的发展更好地维护世界和平，促进共同发展，已成为中国坚定不移的国家意志。 第三，这是由当今时代的发展潮流决定的。求和平、促发展、谋合作是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。世界多极化和经济全球化趋势的深入发展，使国与国之间的相互依存不断加深，利益相互交织，你中有我，我中有你，谁也离不开谁。这也使当今世界各国间的合作与竞争呈现出新的特征。各国的发展和世界的发展、各国的发展和其他国家的发展紧密相联，任何一个国家，无论其大小强弱，只有在互利共赢的基础上，积极参与国际经济合作与竞争，才能实现自身的发展和壮大。 坚持和平发展道路，是实现互利共赢的重要条件;奉行互利共赢的开放战略，是实现中国和平发展的根本保证。我们奉行独立自主的和平外交政策，提出走和平发展道路，赢得了广泛赞誉。

本文的基本观点是:(1)中国的发展道路必然是和平主义性质的,这种和平主义虽然与中国的文化传统有着密切的联系,但本质上是由中国近代以来的历史性实践为其制订方向的;(2)由于这条道路不可能依循现代资本主义的基本建制来为自己取得全部规定,所以它在批判地澄清现代冲突与战争之主要根源的同时,为中国和平主义传统的复活与重建提供了现实的可能性;(3)中国发展的和平主义道路将具有这样一种世界历史意义:它把不以扩张主义为出发点也不以霸权主义为必然归宿的发展前景启示给人类向着未来的历史筹划。

因为生存是人类最重要的最基本的需求，我们不是发达国家，生产力总体水平低，按国富论来说，每件产品所用的劳动力我们比外国高，所用物资成本比外国高，只是我们的人工成本比国外低很多，现在是全球经济时代，想要快速发展，和外部交流是密不可分的，至少很多我们的技术达不到标，从改革开放开始，我们就吃了不少亏，但想要发展就要走出去。所以就目前来看和平是发展的一个关键，是经济快速发展的条件，

政治题目吗？

现实性：（1）改革开放以来，国际国内环境趋于平缓，这是中国发展的良好环境。 （2）我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情要求我们必须把发展作为第一要务。 （3）和平与发展是当今时代主题历史根源：（1）中国古代秉承儒家以和为贵的思想，仁者爱人，和谐相处。 （ 2）历史对外民族大部分是羁縻政策 （3）时间格局多极化发展

坚持走和平发展道路推动建设新型国际关系。和平发展的含义：指既通过争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来促进世界和平。改革开放以来，我国开始走上了坚持和平发展的道路，至今对中国和世界有着重大的影响。作用：2005年12月22日，中国国务院新闻办公室发表《中国的和平发展道路》白皮书。从“和平发展是中国现代化建设的必由之路”、“以自身的发展促进世界的和平与发展”、“依靠自身力量和改革创新实现发展”、“实现与各国的互利共赢和共同发展”、“建设持久和平与共同繁荣的和谐世界”等五个方面揭示了和平发展的精髓。和平发展的提出：既主要依靠自身力量和改革创新实现发展，又坚持对外开放，实现互利共赢、共同发展。改革开放以来，在邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下，中国成功地走上了一条与本国国情和时代特征相适应的和平发展道路。高举和平、发展、合作的旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，坚定不移地走和平发展道路，妥善应对纷繁复杂的国际形势，广泛开展友好交往和互利合作，积极参与国际事务，有效捍卫国家的主权、安全和发展利益，中国的国际地位和国际影响力持续提升。

iphone本来就可以自动调节亮度，前置摄像头和听筒上面的光线感应器都能感应，估计你是关掉了自动调节亮度，打开设置——亮度，调节回来就好了

答案为走一条自由发展、和平发展之路。和平、发展、开放、合作、和谐、共赢是我们的主张、我们的理念、我们的原则、我们的追求。走和平发展道路，就是要把中国国内发展与对外开放统一起来，把中国的发展与世界的发展联系起来，把中国人民的根本利益与世界人民的共同利益结合起来。中国对内坚持和谐发展，对外坚持和平发展，这两个方面是密切联系、有机统一的整体，都有利于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。

新郎父亲婚礼致辞简短：1、大家好！今天是我儿子与儿媳结为连理的大喜日子，承蒙各位来宾远道而来参加我儿子的婚礼，在此我代表我全家向大家表示最热烈地欢迎和衷心地感谢！2、今天我的心情非常激动，去想对的我儿子和儿媳说：你们完成父母的心愿很孝顺。从今天开始你们成为一家人了，共同建立了一个新的小家庭。但愿你们在今后漫长的人生路途中同心同德，同甘共苦，同舟共济，还要不忘互谅、互敬、互助、互爱，以事业为重，用汗水去创造属于自己未来的美好生活。3、我要对儿子、儿媳说：你们都长大了，而我们则开始慢慢变老，从此以后，你们已经长大成人，在大家的祝福声中，你们要知道肩上的责任也更重了，以后要好好地经营你们的小家庭，这也是一门学问。4、今天，是我儿子锡哲和媳妇小玉百年好合的大喜日子，一定要感谢所有来参加婚礼的来宾，大家今天一定要吃好喝好，招呼不周的地方还望见谅。5、今天还要要感谢在场所有像我们一样的父母，孩子们成家了也就表示我们完成了任务，接下去的路就要他们自己去走了。家长没办法跟孩子一辈子的。

《卖火柴的小女孩》和《一块奶酪》的体裁都是童话故事。《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事，发表于1846年。《一块奶酪》课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质。《一块奶酪》段落大意：第一部分（第1-3自然段）：总写蚂蚁队长对搬运粮食的蚂蚁下令不许偷嘴，自己也不例外。第二部分（第4-12自然段）：面对一块奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。第三部分（第13自然段）：蚂蚁们干劲更足，终于把奶酪搬回了洞里。

1.关于感恩的短诗歌大全 此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。 —— 陆游《剑门道中遇微雨》 平生多感激，忠义非外奖。 —— 李白《酬裴侍御对雨感时见赠》 儿行千里路，亲心千里逐。 —— 徐熙《劝孝歌》 一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。 —— 李白《答王十二寒夜独酌有怀》 犹有报恩方寸在，不知通塞竟何如。 —— 皮日休《宏词下第感恩献兵部侍郎》 泪盈襟，礼月求天，愿君知我心。 —— 牛峤《感恩多》 孔子著孝经，孝乃德之属。 —— 徐熙《劝孝歌》 剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。 —— 李白《行路难三首》 未知天地恩何报，翻对江山思莫开。 —— 李建勋《离阙下日感恩》 华清恩幸古无伦，犹恐蛾眉不胜人。 —— 李商隐《华清宫（天宝六载，改骊山。》 岂不惮艰险，深怀国士恩。 —— 魏徵《述怀（出关）》 镇时贤相回人镜，报德慈亲点佛灯。 —— 李洞《感恩书事寄上集义司徒相公》 圣主恩深何力报，时从天末望修门。 —— 陆游《行至严州寿昌县界得请许免。》 自惭菲薄才，误蒙国士恩。 —— 王昌龄《咏史》 须知今古事，棋枰胜负，翻覆如斯。 —— 纳兰性德《满庭芳·堠雪翻鸦》 剧辛、乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。 —— 李白《行路难·其二》 父母皆艰辛，尤以母为笃。 —— 徐熙《劝孝歌》 雄姿未受伏枥恩，猛气犹思战场利。 —— 杜甫《高都护骢马行（高仙芝开元。》 孝顺理当然，不孝不如禽。 —— 徐熙《劝孝歌》 谗惑英主心，恩疏佞臣计。 —— 李白《答高山人兼呈权、顾二侯》 翠茎红蕊天力与，此恩不属黄钟家。 —— 韩愈《芍药歌（一本作王司马红芍。》 勿言草卉贱，幸宅天池中。 —— 沈约《咏新荷应诏》 他日见张禄，绨袍怀旧恩。 —— 李白《送鲁郡刘长史迁弘农长史》 儿身将欲生，母身如在狱。 —— 徐熙《劝孝歌》 民感桑林雨，云施李靖龙。 —— 赵汝愚《雨后送李将军还祠偕同寅饮。》 哺乳经三年，汗血耗千斛。 —— 徐熙《劝孝歌》 劬劳辛苦尽，儿年十五六。 —— 徐熙《劝孝歌》 功名炊黍寻常梦，怪事书空感激人。 —— 王逊《西夏重阳》 春来春去催人老。 —— 张元干《菩萨蛮·三月晦送春有集坐。》 见此不记人，恩情绝云雨。 —— 李白《代赠远》 2.感恩短句句子 原发布者：台州市黄岩欣鼎信息技术有限公司 感恩的句子大全感恩的句子大全感恩的句子分享1、人生哪得尽如人意，你的现在是过去的一切造成的，怀着一颗感恩的心，明天的人生是你创造的一样可以很美好。2、对别人的帮助感恩于心，才不会丧失一个人的良知。3、我在悲伤的时候，感谢太阳的普照之恩，因为它把我的一切忧闷一扫而光。4、人有时会碰到很多忘记你的恩情的人，但是你不能忘记感恩，没有他们怎以衬托你的德行。5、帮助别人有时是一点举手之间的小善意，得到的回报却是人无法料到的多。6、有人帮你，是因为你帮过别人，不感恩的人没人会帮她们。如果你越来越冷漠，你以为你成长了，但其实没有。长大应该是变温柔，对全世界都温柔。成熟，是对很多事物都能放下，都能慈悲，愿以善眼望世界。7、常怀感恩之心，到处行善，任何心胸不好的小人都会败在人的手上因为总是有人会帮你。8、没有父母就没有我们，我们还有什么理由不报答父母养育之恩，心怀感恩的人才会更加孝顺。9、怀着感恩的心情去生活，你会发现别人和你一样希望得到帮助同时带着感恩的心去尽力帮别人。夏天是清凉的世界。我们穿着颜色各异的游泳衣，跳进碧蓝的泳池里，真是又冰又凉，我们尽情地在水里游啊，跳啊，笑啊，好不痛快。渴了喝一杯冰水，吃一根冰冰凉凉的雪糕，心里立刻感到凉起来。17、今天的幸福是用你对别人恩德换来的，为别人做的越多，得到就越多。每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。3、漫天的雪花是 3.感恩感谢的诗句 感恩名人名言：1、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。 ——孟子2、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》3、一日为师，终身为父。 4、谁言寸草心，报得三春晖。5、滴水之恩当涌泉相报。 6、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女7、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。 ——王符8、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。9、知恩图报，善莫大焉。 10、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。11、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。 12、投之以桃，报之以李。13、一父养十子，十子养一父。 14、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。15、父恩比山高，母恩比海深。 16、一饭之恩，当永世不忘。17、鱼知水恩，乃幸福之源也。 18、可怜天下父母心。19、知遇之恩当永生不忘。 20、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。21、天意怜幽草，人间重晚情。 22、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅23、父母之爱子，则为之计深远。 24、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚25、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。 26、恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。 4.关于感恩的名言诗句 1、投我以木桃，报之以琼瑶。——《诗经》 翻译：你将木桃投赠我，我拿琼瑶（美玉）作回报 2、滴水之恩，涌泉相报。——《增广贤文·朱子家训》 翻译：思是在困难的时候即使受人一点小小的恩惠以后也应当加倍（在行动上）报答。 3、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》 翻译：指羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。 4、饮水者怀其源。——南北朝·庚信 翻译：喝到河中的水，便想到了河水的源头， 5、孝子之至，莫大乎尊亲。 ——孟子 翻译：孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的。 6、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》 翻译：可怜的父母亲啊！为了生养我受尽劳苦。 7、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女 8、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符 9、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女 10、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果 5.关于感恩的诗（短一些的） 感谢老师 假如我是飞鹰， 我将搏击蓝天； 假如我是勇士， 我将击浪弄潮； 假如我是诗人， 我将以满腔的热情写下诗篇， 并把它献给您--我的老师。 感恩的心 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩生活 情绪像冬天马路上的烟尘 灰暗、污浊、发黄，甚至烦躁 尽管我很勤奋，锄头挖掘过的地方 没有发现一块成熟的番薯 别说诗歌了，诗歌的田园偶然会长草 偶然会给昆虫做窝 寻找一块开满鲜花的稻田 从广州到东莞，汽车下高速 一只西蜀的荆棘鸟 从我的背上挖走12粒有毒的草籽 我仰天长笑，内心淤塞的河流疏通了 激流滚滚东去 不是所有不快乐的人都能 获得一只飞鸟的拯救 我该感恩生活 它那只喜欢搬弄风雨的手 并未将我推下绝望的烟水湖里 6.感恩短句句子,感恩我的老大 1、在我们身边，天天都有感恩的故事发生，假如专心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！ 2、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。 3、“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。 4、草感地恩，方得其郁葱；花感雨恩，方得其艳丽；己感彼恩，方得其壮大！感恩，感恩我们所爱的人！ 7.描写感恩的诗句 十则感恩诗句 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》） 鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩 滴水之恩，当涌泉相报. 谁言寸草心，报得三春晖 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 —— 华罗庚 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩 忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害—— 英国谚语 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分 ——雨果 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的 ——希腊谚语 如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义—— 萨克雷 感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的 ——英国谚语 无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩 ——藏族谚语 父母之恩，水不能溺，火不能灭 ——苏联谚语 父恩比山高，母恩比海深 ——日本谚语 要知父母恩，怀里抱儿孙 - 日本谚语 养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 - 日本谚语 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩 - 日本谚语 不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩 - 中国谚语 父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，长我，育我，顾我，复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极. 衔环结草，以恩报德 竟夜孤灯剪影萧，视子如蛟，望子腾霄。 悠忽双鬓冷霜飘，春下裙腰，秋上眉梢。 卅二年风雨浪浇，雨霁云消，心事如潮。 念慈母半世辛劳，跪乳羊羔，还报今朝。 -------------------------------------------------------------------------------- 感恩诗 白云飘走的时候 谁会停止流浪 海水拍打着紫百合的梦境 美人鱼在天堂微笑 古老的婚礼 香槟酒的色泽 在罂粟花丛中传递 她的歌声 离去是否存留 希冀的不曾放弃 积雪的森林 麋鹿的圣诞节 美丽的公主已经安睡 传说的夜空中 无数的珠翠无人采摘 时间的巢穴 安琪儿飞翔 羽翼的光芒 穿越巴比伦的花园 安拉是个女人 她的化身不是太阳神 娇滴的千金 沙漠戈壁的罅谷 比宫殿华贵的 河流是生灵的母亲 圣洁的浪花 普泽万物长存 七彩的花容是雨水 光照古埃及艳美的妇人 白云飘走的时候 背影将要远去 海水拍打着紫百合的梦境 美人鱼在天堂微笑 王子的婚礼 香槟酒的色泽 在罂粟花丛中传递 她的歌声 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 孔子曰：父母在，不远游 恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长 爸爸妈妈 感谢你们 把我带到了这个 美好的世界 感谢你们 给了我自由的空气 灿烂的阳光 感谢你们 谆谆的教导 殷殷的嘱托 我长大了 而你们却老了 谁言寸草心 报得三春晖 我会向你们献上一片诚挚的孝心 祝你们永远健康 8.有关感恩的诗句 感恩 风儿轻柔划过 ， 天空依旧湛蓝， 当人间的温馨与你擦肩而过时。 你需要一个同等的回应， 用一颗平常的心去面对， 用一颗感恩的心去实践， 用一颗纯正的心去感动。 我总想轻轻喊zhidao出一个名字， 善意而温馨。 我总想轻轻喊出一句话，版 单纯而羞涩。 它就是— 感恩！ 事后两颗心在颤动， 又在彼此感谢， 因为他们有共同的理想， 让人间真情永存。 感恩的影子 因为存在所以需要灭亡，， 因为有爱所以世界方才温暖。 感恩的影子随处可见。 冬日中寒风啸啸， 偶尔听入几声寒鸦凄凄楚楚的鸣叫。 夜晚明月当头， 又有多少悲欢离合。 传递一份爱， 心灵便不会孤独。 因为有啦前者的主动， 从而换来啦别人的感动。 感恩有如一碗心灵鸡汤， 引领对方去理解、感动暖暖的权， 让人陷入无尽的深思， 而其在心底又犹如一团篝火燃烧着。 感恩的诗 感恩是种美德， 感恩是种回报。 是互助的回应， 是真情的回报。 不必有太多华丽的修饰， 不必有太多虚伪的表情。 因为有前者主动的爱， 所以有后者真挚的回应。 世上要求真实的东西真的不多， 而世上要求真实的东西却也不少。 希望能够帮上你的忙哦~ 9.有没有有关感恩的短句子 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》） 鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩 滴水之恩，当涌泉相报. 谁言寸草心，报得三春晖 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 —— 华罗庚 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩 忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害—— 英国谚语 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分 ——雨果 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的 ——希腊谚语 如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义—— 萨克雷 感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的 ——英国谚语 无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩 ——藏族谚语 父母之恩，水不能溺，火不能灭 ——苏联谚语 父恩比山高，母恩比海深 ——日本谚语 要知父母恩，怀里抱儿孙 - 日本谚语 养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 - 日本谚语 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩 - 日本谚语 不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩 - 中国谚语 西方有句谚语这样说道：幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的家人，一帮可以信赖的朋友。感恩为幸福之首，是因为不知道感恩的人，永远就不会幸福。中华民族更具有优良的“感恩”传统。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”的经典词句，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。 应该说，感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 一缕温暖的阳光，让人感动；一声悦耳的鸟鸣，让人感动；一句关怀的话语，让人感动；一个灿烂的笑容，也让人感动。正因为这所有的感动，才让我懂得了感恩，学会了感恩。 鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中；水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。鱼儿懂得了感恩，才能明白大海的博爱；大海学会了感恩，才会懂得鱼儿的深情。 一个清冷的夜晚，惨淡的月光倾泻在道路两旁的梧桐树上，连连的考试失利，让我的心也如这夜晚一般冰凉。走过一户人家的窗前，忽然，耳际传来一阵悠扬的琴声，那样的婉转、轻灵。我似乎听懂了，阳光、鸟语、潺潺流动的小溪，朵朵飘浮的白云……我停住了烦躁的脚步，驻足聆听。忽而，我的心也变得开朗了，只感觉一股温暖流遍全身，让我如沐春风。定神，我轻松离去，留下的是一串轻盈的脚步…… 我感恩于这美妙的琴声，它让我的心变得豁达。由此，我想到感恩于母亲的关爱，它让我心存温暖；想到感恩于朋友的安慰，它让我懂得坚强。我感恩一草一木，一个清新的早晨，一个雨后的黄昏，它们让生活变得更加美好。 一个风雨潇潇的午后，我焦急地在车站等车，雨水打湿了我的发梢，淋湿了我的衣裳。这时，上方突然出现一片“晴空”。我诧异地抬起头，一个关怀的目光映入眼帘。我感激地望着眼前这位陌生的阿姨，目光交织的一瞬间，温暖四溢，驱走了寒冷与风雨。不久车来了。我回头轻声说了句，谢谢。忽然，一阵呜咽 声传来，是个小女孩，她的月票丢了。我将她扶上车，在投币箱里放了两枚硬币。她抬起头，也用同样诧异的目光望着我。继而，女孩的目光里闪射出阳光般的色彩，她感激地说了句，谢谢。顿时，我的心如雨后天晴的大地，洒满阳光。感恩，让我的心永远温暖。 感恩是场及时的春雨，滋润你我干枯的心灵；感恩是阵清爽的凉风，吹散萦绕心头的烦闷；感恩是束光明的曙光，照亮每个人的心窗。因为感恩，世界才会和谐、美丽。 在感恩中成长，让自己的心灵更加澄澈、透明！ 希望能帮助到你~~~~~~

蛇徽”源于古希腊传说中医神阿斯扣雷波的故事，相传他经常手持盘绕着灵蛇的神杖，云游四方治病救人，后人便以“蛇绕拐杖”作为医学标记。蛇徽由来已久，且有特定的意义。希腊伟大诗人马，在史诗中赞颂民间医生阿斯扣雷波为伟大的十全医生。传说，他是公元前400年被奉为医神的阿波罗的儿子。阿斯扣雷波是一个庄严、文雅、慈祥的医生，他手持一根盘绕着灵蛇的神杖，云游四方，治病救人。因为医术高明，为人善良，特别受人拥戴。后世出于对神医和灵蛇的崇敬，也为了纪念阿斯扣雷波，便以「蛇绕拐杖」作为医学标记，这就是蛇徽的来历。据说，神杖表示云游四方，为人治病之意，灵蛇则是健康长寿的象征。希腊是蛇徽的发源地，从古到今，蛇徽遍布希腊各地。到了近代，美国、英国、加拿大、德国以及联合国世界卫生组织都用蛇徽作为自己的医学标志。50年代前中国中华医学会的会徽上也有蛇徽。1948年4月出版的《中华医学杂志》，封面就是一个赫然醒目的蛇徽。

劲舞团舞步在游戏文件夹的“music”文件夹里。根据百度百科查询可知，这是一款名叫《劲舞团》的舞蹈游戏。劲舞团舞步在游戏文件夹的“music”文件夹里。"music"意思是音乐、乐曲、乐谱等意思。《劲舞团》的游戏特色主要以舞蹈为游戏方式，在游戏中，玩家可以点击相应的按键，在音乐的节奏中，进行一系列的上下左右的3D式点按式舞蹈，其中的特色舞蹈动作需要玩家具有一定的节奏感以及手速进行实现。《劲舞团》是由T3Entertainment开发的一款舞蹈类电脑客户端游戏。该游戏起源于韩国漫画《Audition》，2005年在韩国展开测试，后来发展到全球范围。

并购私募基金是为并购而生的私募基金，是私募股权基金的一个分类。其投资手法是通过收购目标企业股权，获得对目标企业的控制权，通过重组、改善、提升等方式，实现企业上市或者出售股权，从而获得丰厚的收益。并购基金偏向于已形成一定规模和产生稳定现金流的成熟企业，旨在获得目标企业的控制权，主要通过非公开方式面向少数机构投资者或个人募集，资金来源广泛，如富有的个人、风险基金、杠杆并购基金、战略投资者、养老基金、保险公司等。

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　　在平日的学习、工作和生活里，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是我为大家整理的感恩赞美诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　1、献给老师的诗 　　老师像园丁，桃李满天下； 　　老师像红烛，燃烧自己照亮我们； 　　老师像蜜蜂，勤劳又勇敢； 　　老师像妈妈，美丽而善良； 　　老师像一本书，交给我们很多知识，感恩老师的诗歌。 　　祝亲爱的老师—教师节快乐。 　　2、献给老师的诗 　　送您一束鲜花 　　表达我们对您的敬意； 　　送您一首动听的歌曲， 　　给您带来一丝甜蜜。 　　老师——您辛苦了， 　　是您带我们走过风雨， 　　是您用知识的营养将我们哺育， 　　却从来不求回报与索取。 　　是您给我们解答一道道难题， 　　是您告诉我们： 　　遇到困难时， 　　不要轻易说放弃。 　　从此我们的生命中， 　　随时充满了欢喜。 　　少了许多烦恼， 　　增添了一份坚毅。 　　又是一个收获的秋季， 　　您仍紧握手中彩色的画笔。 　　描绘着美好的蓝图， 　　滋润着祖国的桃李。 　　深夜里您还在认真地备课， 　　睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。 　　我们是春天里盛开的鲜花， 　　是您给我们奏出美妙的旋律。 　　您是辛勤的园丁， 　　我们会牢记您的谆谆话语。 　　走好生命中的每一步， 　　友爱，健美，求实，进取！ 　　3、献给广大的人民教师 　　光明驱走了无边的黑暗； 　　温暖消除了冬日的严寒； 　　老师塑造了我们的明天； 　　一个平凡而伟大的人！ 　　燃起烛光点点， 　　带来了人生光明； 　　留下落红凄凄， 　　酝酿了鲜花美丽； 　　吐出蚕丝密密， 　　编织了罗绮细腻； 　　一个平凡而伟大的人！ 　　泉源涌起， 　　浇灌我们茁壮成长； 　　路标树立， 　　引领我们走向未来； 　　一个平凡而伟大的人！ 　　我们事业成功， 　　是因你的付出， 　　我们知识渊博， 　　是因你的传授， 　　谢谢你， 　　一个平凡而伟大的人！ 　　4、教师，您是人民灵魂的工程师 　　九月，一个多彩的季节； 　　九月，有个光荣的节日； 　　九月，为您唱响最嘹亮的赞歌； 　　九月，载着我们最诚挚的祝福！ 　　教师，节日欢乐！ 　　教师———人类灵魂的工程师。 　　是教师！ 　　她用一把金色的钥匙， 　　给我们打开了通向知识宝库的大门； 　　是教师！ 　　是她教育我们从小要热爱祖国， 　　热爱人民。 　　5、三尺讲台是您的一生 　　教师，为我们插上梦想的翅膀； 　　教师，把我们引进知识的海洋； 　　教师，把我们带到智慧的田野； 　　那里庄稼茂盛，五谷飘香。 　　教师， 　　把青春献给三尺讲台， 　　任粉笔的尘灰染白了双鬓。 　　6、我们的老师 　　当菊花悄然绽放的时候 　　我就想起 　　应该用它为我们的老师祝福 　　菊花静静地 　　绽放在民歌的深处 　　我们的老师，在这个季节里 　　将成为人们仰望的高度 　　九月，属于老师 　　在九月的高处 　　我们的老师手持着教鞭 　　以讲课的方式默默地行走 　　虽然说登上讲台 　　只有一步 　　但就是这一步 　　使三尺讲台 　　从此成了老师永远也走不完的路 　　四季在教室外 　　变换着不同的色彩 　　老师在讲台上 　　带领着我们遨游在知识的大海 　　九月，属于老师 　　老师，属于九月 　　我们对老师的爱 　　犹如一朵朵的菊花美丽地盛开 　　老师对我们的爱 　　恰似山林中那醉红的秋叶…… 　　老师的一生 　　注定以那方黑色的夜空为背景 　　被许多渴求的眼睛 　　读成一种崇高和神圣 　　当老师静静地面对着夜空 　　从她的手指间 　　会为我们深情地闪射出 　　一串串童话般的梦 　　九月，属于老师 　　老师，属于九月 　　高高南飞的大雁 　　似乎正排着我们在校园中的队列 　　等候着老师的检阅 　　7、九月 　　九月果香 　　九月菊黄 　　九月我们想起是谁还在播洒着希望 　　九月我们收集阳光 　　九月我们深情颂唱 　　九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏 　　九月有祝福在秋叶间飞扬 　　九月诗人谱写着不朽的诗章 　　九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳 　　九月让我们从此不敢遗忘 　　九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想 　　九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅 　　九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂 　　九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向 　　九月我们守着丰收的麦浪 　　九月我们依然在课本里成长 　　九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰 　　有一种东西 　　有一种东西叫神圣 　　是天边拂晓时启明的星辰 　　默默地照着先来的后来的 　　一起走向梦里无数次闪现的光明 　　有一种东西叫永恒 　　是海边守望潮归的岩石 　　在风雨里将生命逐渐耗尽 　　成为无数朝圣者膜拜的图腾 　　有一种东西叫真诚 　　是毫无修饰洁白的云 　　用自己的疲惫背负太多 　　想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神 　　8、故乡 　　静默的垂柳忽然叽叽喳喳 　　肃立的桉树们忍不住扬尾哗哗 　　剥落的校舍顿时现出庄重 　　草地呈出地毯，一直绿过山塆 　　“呤呤”的来了 　　从远方从远方 　　甜蜜的荔枝，莺的故乡 　　“呤呤”的来了 　　没入莽莽的林海，云霭的山岗 　　爱恋山岗 　　新来的教师宛若野马一般 　　驰上校后的山峦 　　伴着朝花 　　爱恋山岗 　　夕晖抚着马儿在山石上哒哒 　　拐出山后的人家 　　不在孤独 　　野马驮着失群的小鸟回家 　　梳理着它斑斓的长尾巴 　　不再踯躅 　　野马频频的呼唤 　　消融了迷途小鸟的彷徨 　　学飞的.雏鸟，淘气的顽皮 　　都“扑楞楞”、“扑楞楞”地搧动翅膀 　　甜蜜蜜甜蜜蜜地给野马画环 　　没有笼头 　　没有缰绳 　　不安分的野马总是迷恋远方 　　那里的天空和鸣蝉 　　那里的林涛和山羊 　　那里的草坡和山花 　　时时撩拨着它 　　连同依依的鸟群缤纷的霞 　　9、最美的称号 　　教师， 　　天底下最美的称号。 　　像天空中的太阳， 　　开启黎明的光照。 　　像大地上的雨露， 　　滋润着生长的禾苗。 　　像母亲的双手， 　　抚育着幼小的孩童， 　　像平静地大海， 　　托起杨帆的船锚。 　　像一根红红的蜡烛啊， 　　无悔的燃烧。 　　一切美好的事物， 　　都来自老师教导。 　　没有教师， 　　哪里会有文明的承续， 　　没有教师， 　　哪里会有知识的传道。 　　没有教师， 　　世界将会一片混沌， 　　没有教师， 　　孩子们就没有发芽的土壤， 　　和成长所需的依靠。 　　没有教师， 　　社会就没有了灵魂， 　　教师是人类发展的领跑。 　　一切社会活动的起源都离不开教师， 　　教师的角色就是这么的重要。 　　先不要说医生治病救人多么崇高， 　　也不要说领袖领导多么不得了。 　　他们是怎样成长起来的？ 　　难道没有老师的功劳？ 　　传道授业解惑， 　　是社会赋予教师的职责， 　　是人类前行的康庄大道。 　　老师说， 　　除了父母没有人更关心你的孩子， 　　这是爱心和责任的担当。 　　君不见， 　　大难面前是老师为孩子 　　遮避风雨阻挡车辆。 　　偏远困难山区的教师， 　　更是辛苦坚持不图赞扬。 　　为什么？ 　　为民族为后代， 　　为了责任和理想。 　　这就是教师的情怀， 　　教师的荣光。 　　你会说我在美化教师， 　　人可知社会上教师的不良影响。 　　什么打人骂人办班敛财， 　　什么无师无德败坏教师形象。 　　我要说， 　　是少数、是个例、不能代表教师整体， 　　任何群体都有蛀虫、也都有榜样。 　　任何群体都需要不断进化更新， 　　不断提升需要社会的力量。 　　是谁一边送礼一边骂娘， 　　是谁一边补习一边叫嚷， 　　是社会、是一些家长。 　　是你们怕孩子跟不上发展的速度， 　　是你们担心孩子输在起跑线上。 　　意识急需改变， 　　制度更要加强。 　　风清气正的社会要大家共同努力， 　　尊师重教永远应是民族的主唱。 　　只有人人尊重教师， 　　只有让教师感到荣光， 　　我们的国家才能腾飞奋进， 　　我们的民族才会更大更强。 　　10、辛勤的教师 　　教师，您辛苦了， 　　是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。 　　你们可能是芸芸众生中的一员， 　　平凡的如脚下一粒小小的石子， 　　可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。 　　没有鲜花和彩绸装饰的舞台， 　　仅有傲雪一样无怨无悔的奉献。 　　教师，您辛苦了， 　　当昨日之阳与今日不再同样年轻时， 　　才如梦初醒到人生不会一帆风顺。 　　您说的对， 　　我们挥霍不起骄傲的青春。 　　你的心是一座花朵编织的山谷， 　　我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。

　　为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的纪念少先队活动方案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　纪念少先队活动方案1 　　一、活动时间： 　　20xx年10月1日 　　二、活动对象： 　　xx学校小学部。 　　三、活动地点： 　　待定 　　四、活动主题： 　　“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”之少先队特色活动展示。 　　五、活动内容、流程 　　第一部分：举行少先队队会仪式 　　（一）各校少先队员代表向市总辅导员报告人数。 　　（二）全体起立，奏唱国歌。 　　（三）出中国少年先锋队队旗。 　　（四）请老队员为新队员代表配戴红领巾。 　　（五）新队员入队宣誓。 　　（六）少先队员代表发言。 　　（七）齐唱中国少年先锋队队歌。 　　（八）少先队总辅导员带领呼号。 　　（九）老党员、军人、团员、少先队辅导员寄语。 　　（十）传旗（国旗、党旗、团旗、队旗）。 　　（十一）市领导讲话。 　　第二部分：“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示 　　（一）展示内容、形式： 　　1、由67名少先队员（男女不限，年级不限）组成方阵进行展示，可另外选取一名少先队员或少先队辅导员作为领队进行指挥。展示分两项内容：队列队形展示（由准备区行进至表演区）+学校少先队特色活动展示（在表演区完成）。 　　2、队列队形展示内容含立正、稍息、踏步走、正步走、口号、队形变化等。特色活动展示内容可通过经典诵读、歌舞表演、武术、健美操表演、大间展示、小交警展示、艺术足球等形式呈现。 　　（二）展示时间：每队10分钟以内。 　　（三）展示说明： 　　1、各学校自行准备解说词，内容围绕学校基本情况、少先队特色工作、取得成绩等方面进行介绍。 　　2、服装：各学校根据展示内容和形式，自行设计服装，符合展示主题，突出特色。 　　由7位评委进行现场打分、亮分，展示结束后现场颁奖。 　　（四）奖项设置：设一等奖1个。二等奖2个。三等奖个。其余为优秀奖。获一、二、三等奖的集体设相应辅导教师奖（每间学校限报2人）。 　　六、相关要求 　　（一）参与学校要高度重视、认真组织，成立活动领导小组，结合学校实际拟定活动方案、安全预案，确保活动顺利开展。 　　（二）参与学校要充分挖掘学校德育、少先队工作亮点，以学校办学特色为切入点，紧紧围绕xx特色化，创新思维、精心设计各展示环节。 　　（三）团市委、市教育局将于9月中下旬深入参与学校开展督查，并将督查情况纳入“少先队优秀集体”、“优秀少先队辅导员”评选考核内容，并对领导不重视、组织不认真的学校予以通报批评。 　　（四）建队日期间，各学校要以多种形式开展国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播、队知识竞赛等主题教育活动，并将活动资料报团市委、市教育局。 　　纪念少先队活动方案2 　　一、指导思想 ： 　　在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。 　　二、活动主题： 　　弘扬雷锋精神 传递爱心火炬 参与志愿服务 构建和谐校园 　　三、 活动口号： 　　雷锋就是你、我、他 　　四、活动时间： 　　20xx年3月 　　五、活动地点： 　　我校校园内或校外 　　六、活动内容： 　　(一)、切实做好学雷锋的宣传发动工作 　　利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。 　　(二)、认真开展好学雷锋的系列活动 　　1、开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班召开一次主题班会，会议内容要有记录，内容可作班级评比材料。 　　2、各班出一期以“雷锋精神，伴我成长”为主题的黑板报。(要求：黑板报由学生自己创办，辅导员指导。)少先队将于3月24日组织开展对黑板报评比。 　　3、3月17日下午在操场举行 “学雷锋”诗歌朗诵比赛;诗歌朗诵标题3月15日前上报少先队。 　　4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。 　　①、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。 　　②、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。 　　七、具体要求： 　　1、高度重视，精心组织。 　　全校各班级要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级少队工作的重中之重抓实、抓好。 　　2、立足基层，务求实效。 　　要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。 　　3、加强宣传，营造氛围。 　　要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传，在全校强化志愿服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。 　　八、做好学雷锋的总结表彰： 　　1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选各班队要注重及时总结和推荐活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报少先队。少先队将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。 　　2、少先队将利用 “红领巾”广播台，将各班学雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。 　　纪念少先队活动方案3 　　一、指导思想 　　少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。 　　二、活动目的 　　建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。 　　三、活动过程 　　（一）宣传发动阶段（三月中旬） 　　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。 　　（二）制定方案阶段（三月下旬） 　　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料： 　　1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性） 　　2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合） 　　（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬) 　　1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。 　　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录” 　　2、根据方案设计开展活动。 　　（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。 　　（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。 　　（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。 　　（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。 　　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。 　　（四）成果展示阶段 　　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。 　　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。 　　（五）总结表彰阶段 　　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。 　　2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。 　　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。 　　纪念少先队活动方案4 　　一、活动目标。 　　为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。 　　二、活动思路。 　　1. 创设活动氛围。 　　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。 　　2. 培养活动意识。 　　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的`快乐。 　　3. 规范活动实施。 　　在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。 　　4. 创设活动载体。 　　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。 　　三、实施方案。 　　1.活动氛围的创设。 　　学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。 　　2.活动意识的培养。 　　通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。 　　3.活动实施的规范。 　　对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。 　　4.活动载体的创设。 　　为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。 　　活动载体一： 　　开展形式多样的“快乐杯”系列活动。 　　二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。 　　活动载体二： 　　召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。 　　四、活动效果。 　　通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。 　　五、活动预想。 　　在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。 　　总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。 　　纪念少先队活动方案5 　　一、活动目的 　　1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。 　　2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。 　　3、培养学生的动手实践能力。 　　二、活动准备 　　1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。 　　2、根据需要，编排小型文娱节目。 　　3、编制日常劳动比赛试题。 　　4、制作劳动小能手小旗、臂章。 　　三、活动地点 　　陶辛中心学校大队部 　　四、活动过程 　　(一)明确目的 自我评价 　　1、队员集合，履行队会仪式。 　　2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。 　　少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。 　　3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。 　　⑴第一小队 表演形式：快板书 　　内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌! 　　⑵第二小队 表演形式：童话故事表演 　　内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。 　　⑶第三小队 表演形式：资料展示 　　内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。 　　⑷第四小队 表演形式：小品 　　内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。 　　(二)走上街头 为民服务 　　1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。 　　2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。 　　3、在规定时间内，队员们安全返回学校。 　　(三)交流实绩 形成习惯 　　1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。 　　2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。 　　纪念少先队活动方案6 　　一、活动内容： 　　深圳世界之窗 　　二、活动时间： 　　20xx年十月三十一日（第九周星期五） 　　三、活动地点： 　　深圳世界之窗 　　四、领队： 　　谢庆发 　　五、总指挥： 　　李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮 　　六、活动人员： 　　一至六年级队员和全体教师 　　七、活动过程： 　　8：30-9：00学生在教室集合 　　9：00-10：00乘车到深圳世界之窗 　　11：40-12：40午餐 　　15：00-16：30返回白坭坑小学 　　八、工作安排： 　　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文 　　2、名班负责人： 　　一（1）班李丽欢、刘梅芳；一（2）班刘秀琼、罗冰 　　二（1）班张燕、刘红英；二（2）班黄洁、卜春利 　　二（3）班黎颖、管辉；三（1）班吴乔芬、刘红苑 　　三（2）班刘娜、赖健锋；三（3）班黎君连、曾志彪 　　四（1）班陈源武、江浩；四（2）班李文静、麦景新 　　四（3）班刘焕、梁任；五（1）班陆可爱、龚文苑 　　五（2）班廖奇、刘仕；五（3）班冷星明、谢晓丽 　　六（1）班吴镇宝、钟伟先；六（2）班雷鹏飞、李芳 　　3、拍摄：李伟杰 　　4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽 　　九、注意事项： 　　1、出发前，各班主任做好安全教育工作。 　　2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。 　　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。 　　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车 　　纪念少先队活动方案7 　　一、活动目的： 　　通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动，让少先队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果，教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业，弘扬创业、创新、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少年儿童争当“四好少年”,将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力量。 　　二、活动准备： 　　1、确定活动方案和活动参与对象； 　　2、联系社区和采访对象。 　　三、活动内容： 　　1、忆古思今话发展 　　联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区办公室，让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题，设计好问题，请老人们谈古论今，一起感受社会的发展，家乡的进步。 　　2、我和劳模有个约会 　　组织部分学生走进全国劳模六（6）班吴亦平卉的家，采访她当选为全国劳动模范的爸爸，和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡，感受劳动的伟大和劳动者的可爱，从而树立正确的人生观。 　　3、日新月异新城区 　　组织学生走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的发展变化，感受南通的飞速发展。 　　4、火车快快向前跑 　　组织学生去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。 　　四、活动注意事项: 　　1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容； 　　2、班主任要尽心组织，一定要有老师或家长带队，保证活动的安全； 　　3、活动过程中要注意留下一手资料（照片、录音、录像等）； 　　4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记，主题要体现“江苏创造”； 　　5、班主任做好总结工作。

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