中华医学会的杂志都是中华的吗

中华医学杂志英文版是sci，中华医学杂志是有中文版和英文版之分的，英文版名为ChineseMedicalJournal，CN:11-2154/R，ISSN:0366-699，是中华医学会会刊，创刊于1887年，半月刊，是中国惟一被SCI核心版收录、具有百年以上历史的医学期刊。《中华医学杂志》设有述评、专家论坛、医药卫生策略探讨、论著（临床、基础研究）、临床病理讨论、疑难病例析评、学术争鸣、循证医学、病例报告、技术交流、临床医学影像、药物与临床、标准与规范、会议纪要、专题笔谈、综述、讲座、继续教育园地、国内外学术动态、医学动态、读者来信、书评（或书讯）、人才交流与招聘以及学术活动预告等栏目。中华医学杂志投稿要求《中华医学杂志》来稿应具先进性、科学性和逻辑性。要求资料真实，当报道以人为研究对象的试验时，作者应该说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会（单位、地区、国家）所制定的伦理学标准并得到该委员会的批准，是否取得受试对象或其亲属的知情同意书。数据可靠、论点明确、结构严谨、文字通顺。论著、综述等一般不超过4000字（不包括图表和参考文献），技术交流、病例报告等一般不超过1500字（包括图表和参考文献）。

科技类的核心期刊比较多，发一部分你看下。综合性科学技术类核心期刊1、科学通报 2、清华大学学报.自然科学版 3、哈尔滨工业大学学报 4、西安交通大学学报 5、上海交通大学学报 6、华中科技大学学报.自然科学版 7、东北大学学报.自然科学版 8、北京大学学报.自然科学版 9、同济大学学报.自然科学版10、浙江大学学报.工学版 11、中国科学.E 辑 12、大连理工大学学报 13、中山大学学报.自然科学版 14、东南大学学报.自然科学版 综合性医药卫生类核心期刊1、中华医学杂志 2、第四军医大学学报 3、第三军医大学学报 4、第二军医大学学报 5、第一军医大学学报（改名为：南方医科大学学报） 6、解放军医学杂志7、北京大学学报.医学版 8、吉林大学学报.医学版 9、四川大学学报.医学版10、中国医学科学院学报 11、中国现代医学杂志 12、复旦学报.医学版 13、华中科技大学学报.医学版 14、中山大学学报.医学科学版 15、中南大学学报.医学版16、西安交通大学学报.医学版

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蛇徽”源于古希腊传说中医神阿斯扣雷波的故事，相传他经常手持盘绕着灵蛇的神杖，云游四方治病救人，后人便以“蛇绕拐杖”作为医学标记。蛇徽由来已久，且有特定的意义。希腊伟大诗人马，在史诗中赞颂民间医生阿斯扣雷波为伟大的十全医生。传说，他是公元前400年被奉为医神的阿波罗的儿子。阿斯扣雷波是一个庄严、文雅、慈祥的医生，他手持一根盘绕着灵蛇的神杖，云游四方，治病救人。因为医术高明，为人善良，特别受人拥戴。后世出于对神医和灵蛇的崇敬，也为了纪念阿斯扣雷波，便以「蛇绕拐杖」作为医学标记，这就是蛇徽的来历。据说，神杖表示云游四方，为人治病之意，灵蛇则是健康长寿的象征。希腊是蛇徽的发源地，从古到今，蛇徽遍布希腊各地。到了近代，美国、英国、加拿大、德国以及联合国世界卫生组织都用蛇徽作为自己的医学标志。50年代前中国中华医学会的会徽上也有蛇徽。1948年4月出版的《中华医学杂志》，封面就是一个赫然醒目的蛇徽。

不好中。由于中华医学杂志为中华医学会系列刊物，为国内顶尖期刊，又是一本双核心期刊，所以说，投稿难度还是很大的，投稿被拒的风险也比较大，重要的是保证文稿具有创新性。中华医学杂志对课题基金的要求还是很高的，截止目前为止，2021年课题占比已达到60.42%。所以说，如想要快速投稿中华医学杂志，好是可以带课题基金资助。

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一般需要等8个月左右，有快速通道的，比如说国家基金资助的科研项目，能发挥社会效益的，可以3个月左右发表。发表不了的一般不退稿。我自己去年发过一篇，等了近9个月。

中华医学会杂志社远程稿件管理系统退修稿已提交不能完成提交：网络出错。华医学会杂志社设有办公室、总编室、出版发行部、财务室、各刊编辑部，以及北京华康广告公司等部门。本部直接编辑出版22种期刊，同时对中华医学会主办，委托省市医学会或医学院校、科研院所编辑出版的104种期刊进行宏观管理和业务指导。

不是中文核心，优助生物科技曾用刊名：医学科研管理杂志主办单位：中华医学会出版周期：双月ISSN：1006-1924CN：11-3565/R出版地：北京市语种：中文开本：16开邮发代号：82-37创刊时间：1988

算是

1. nm23-H1基因与乳腺癌转移和预后的关系及其突变的研究，浙江省自然科学基金，排名第一，1996-1999。批准号3951412. Sialyl lewis X在乳腺癌中的作用及其调控基因的研究，浙江省回国人员基金，1998-2000。3. 国际早期乳腺癌随机对照多中心临床治疗研究（中国-英国）：浙江省负责人，1992-2002。4. SNC19在大肠癌肝转移中的作用及转移相关功能蛋白的筛检：国家自然科学基金，排名第一。项目批准号：30200325。资助金额：22.00万元。2003.1-2005.12.5. 参加的科研课题项目：大肠肿瘤的早期诊断和早期治疗（国家八五、九五攻关项目，负责海宁现场高危人群的全面纤维肠镜普查）。6. 腹腔镜辅助直肠癌根治术可行性的临床研究：浙江省自然科学基金，排名第一。项目批准号：X206953. 资助金额：2.00万元。2007.1-2008.127. 胃肠道间质瘤的耐药机制、新药筛选及其治疗策略。浙江省科学技术基金，排名第一。项目批准号：2007c33089. 资助金额：5.00万元。2007.6-2009.128. hBex2促进Imatinib诱导细胞凋亡的下游关键靶分子筛选及功能鉴定。国家自然科学基金，排名第一。项目批准号：30772473。资助金额：30万.2008.1-2010.129. 结直肠癌加速康复手术综合治疗模式的建立和规范。浙江省重大科技专项重点社会发展项目，排名第一。项目编号：2009C13017，资助金额：60万2009.7.1-2012.12.31。10. Bcr/Abl+肿瘤细胞获得性耐药过程中一个新的内质网应激和线粒体相关性凋亡穿梭分子hBex1作用蛋白鉴定，国家自然科学基金，排名第一。项目批准号：81071801。资助金额：33万。2011.1-2013.1211. Bcr/Abl+肿瘤细胞获得性耐药过程中一个新的凋亡穿梭分子hBex1作用蛋白鉴定，浙江省自然科学基金杰出青年基金，排名第一。项目编号：R2100071，资助金额：30.0万元，2010.6-2013.612. 大肠癌预警干预和综合诊治，浙江省重点卫生创新学科项目，排名第一。资助金额：30.0万元，2011.11-2014.1113. 肿瘤耐药相关新蛋白Bex1促凋亡机制及其逆转耐药功能研究。国家自然科学基金，排名第一。项目批准号：81272455, 资助金额：70万。2013.1-2016.1214. 微创外科手术治疗胃肠道肿瘤的技术规范研究。2014年卫生行业公益性基金。排名第一。项目批准号：N0.201402015。资助金额：120万。2014.1-2016.1215. Bex1抑制结肠癌肝转移的功能、机制及转化研究。国家自然科学基金资助项目，排名第一。项目批准号：81472664, 资助金额：65万。2015.1-2018.12 1、 Study Comparing Conventional and Fast Track Multi-Discipline Treatment Interventions for Colorectal Cancer. ClinicalTrials.gov Identifier: NCT01080547.2、 Randomized Trial of Promary Surgery Followed Selective Radiochemotherapy for Rectal Cacncer With MRI Negative CRM(PSSR). ClinicalTrials.gov Identifier: NCT021214053、 Trial Evaluating Surgery With Hyperthermic Intraperitoneal Chemotherapy (HIPEC) in Treating Patients With a High Risk of Developing Colorectal Peritoneal Carcinomatosis. ClinicalTrials.gov Identifier: NCT021794894、 Study Comparing Pursestring Wound Closure vs Conventional Closure to Reverse Stoma of Colorectal Cancer Patients (PURSE). Clinical Trail gov Identifier：NCT02564224 (第一作者或通讯作者）SCI收录论文1、 Xu D, Li J, Song Y, Zhou J, Sun F, Wang J, Duan Y, Hu Y, Liu Y, Wang X, Sun L, Wu L, Ding Kefeng . Laparoscopic surgery contributes more to nutritional and immunologic recovery than fast-track care in colorectal cancer. World J Surg Oncol. 2015 Feb 4;13(1):18.2、 Tan Y, Fu J, Li X, Yang J, Jiang M, Ding K, Xu J, Li J, Yuan Y. A minor (<50%) signet-ring cell component associated with poor prognosis in colorectal cancer patients: a 26-year retrospective study in china. PLoS One. 2015 Mar 19;10(3):3、 LIu2011FENG SUN, JINu2011JIE HE, SHAOu2011JUN YU, JINGu2011HONG XU, JIANu2011WEI WANG, JUN LI, YONGu2011MAO SONG, KEu2011FENG DING and SHU ZHENG. Transsacral excision with preu2011operative imatinib mesylate treatment and approach for gastrointestinal stromal tumors in the rectum: A report of two cases. ONCOLOGY LETTERS 2014, 8: 1455-1460.4、 Yue Liu, Jinghong Xu, Yurong Jiao, Yeting Hu, Chenghao Yi, Qiong Li, Zhou Tong, Xiaowei Wang, Lifeng Hu, Qian Xiao, Jun Li, and Kefeng Ding. Neuroendocrine Differentiation Is a Prognostic Factor for Stage II Poorly Differentiated Colorectal Cancer. BioMed Res Int, 2014. 5、 Jun Li, Yue Liu, Jian-Wei Wang, Yang Gao, Ye-Ting Hu, Jin-Jie He, Xiu-Yan Yu, Han-Guang Hu, Ying Yuan, Su-Zhan Zhang, Ke-Feng Ding. Oxaliplatin-Based Adjuvant Chemotherapy without Radiotherapy Can Improve the Survival of Locally-Advanced Rectal Cancer. Plos one. 2014 6、 Jun Li, Bao-Cai Guo, Li-Rong Sun, Jian-Wei Wang, Xian-Hua Fu, Su-Zhan Zhang, Graeme Poston,Ke-Feng Ding. TNM staging of colorectal cancer should be reconsidered by T stage weighting. World Journal of Gastroenterology. 2014 May 7; 20(17): 5104-51127、 Xiao Q, Hu YT, Liu Y, Wang ZH, Geng HT, Hu LF, Xu DY, Wang K, Zheng L, Zheng S, Ding KF. BEX1 promotes imatinib-induced apoptosis by binding to and antagonizing BCL-2. Plos one. 2014 (in press)8、 Wang ZH, Ding KF, Yu JK, Zhai XH, Ruan SQ, Wang SW, Zhu YL, Zheng S, Zhang SZ. Proteomic analysis of primary colon cancer-associated fibroblasts using the SELDI-ProteinChip platform. J Zhejiang Univ Sci B. 2012; 13: 159-167.9、 JJ HE, KF DING, L ZHENG, JH XU, J LI, YL WU, LF SUN, DE ZHOU and S ZHENG。Adenosquamous carcinoma of the uncinate process of the pancreas with synchronous gastrointestinal stromal tumor of the stomach: Case report and review of the literature. Oncol Letters 4: 1191-1194, 2012。10、 Zhou JJ, Li J, Ying XJ, Song YM, Chen R, Chen G, Min Y, Ding KF. Fast Track Multi-Discipline Treatment (FTMDT trial) Versus Conventional Treatment In Colorectal Cancer - The Design of A Prospective Randomized Controlled Study. BMC Cancer. 2011;11:494-505.11、 Li J, Wang JW, Zheng S, Zhang SZ, Ding KF. Influences of Laparoscopic Resection on Expressions of Metastasis Genes in Colorectal Cancer: Report of Microarray Analysis and Literature Review. Hepatogastroenterology. 2011；12:1975-1982。12、 Ding KF, Ying XJ, Li J, Li G, Chen ZL, Wang ZH, Lv K, Zhou JJ, Ma YY, Zhang SZ. The interim analysis of an open nonrandomized prospective study comparing laparoscopic surgery with XELOX chemotherapy and open surgery with mFOLFOX6 chemotherapy for resectable colorectal cancer. Annals of Oncology. 2010;21:220.Suppl 813、 Li J, Chen R, Xu YQ, Wang XC, Zheng S, Zhang SZ, Ding KF. Impact of a laparoscopic resection on the quality of life in rectal cancer patients: results of 135 patients. Surg Today. 2010;10: 917-922.14、 Ding KF, Su YY, Pang LR, Lu Q, Wang ZH, Zhang SZ, Zheng S, Mao JS, Zhu YL. Inhibition of apoptosis by down-regulation of hBex1, a novel mechanism, contributes to the chemoresistance of Bcr/Abl+ leukemic cells. Carcinogenesis. 2009; 30:35-42.15、Ding KF, Chen R, Zhang JL, Li J, Xu YQ, Lv L, Wang XC, Sun LF, Wang JW, Zheng S, Zhang SZ. Laparoscopic surgery for the curative treatment of rectal cancer: results of a Chinese three-center case–control study. Surg Endosc. 2009，23:854–861.16、 Sun LF, Ye HL, Zhou QY, Ding KF, Qiu PL, Deng YC, Zhang SZ, Zheng S. A giant hemolymphangioma of the pancreas in a 20-year-old girl: a report of one case and review of the literature. World J Surg Oncol. 2009; 18:31-33. 17、 Zhou S, Wei H,Ding KF. A Rare Case of Metachronous Bilateral Angiosarcoma of the Breast。Breast Care 2009; 4:405-40718、 Ge WT, Hu HG,Ding KF, Sun LF, Zheng S. Protein interaction analysis of ST14 domains and their point and deletion mutants. J Biol Chem. 2006;281:7406-7412. 19、 Ding KF, Sun LF, Ge WT, Su ZZ, Zheng S. Expression and purification of ST14, a tumor metastasis-related protein, and its activity assay. FEBS J. 2005;272: 352-352. Suppl. 1 20、 Ding KF, Sun LF, Ge WT, Hu HG, Zhang SZ, Zheng S. Effect of SNC19/ST14 gene overexpression on invasion of colorectal cancer cells. World J Gastroenterol. 2005;36:5651-5654.921、 Akio Yamaguchi, Kefeng Ding, Masanori Maehara, Takanori Goi and Gizo Nakagawara. Expression of nm23-H1 Gene and Sialyl Lewis X Antigen in Breast Cancer. Oncology, 1998, 55:357-362.22、 Kefeng Ding, Akio Yamaguchi, Takanori Goi, Masanori Maehara and. Gizo Nakagawara. Lectin-histochemical Reactivity of Sialic Acid in Breast Cancer and Its Relationship to Prognosis Using limulus polyphemus agglutinin. Int J Oncology, 1997,10:759-763中国生物医学文献数据库收录论文：1、 何金杰、丁克峰，腹腔镜结直肠手术的质量控制。中华胃肠外科杂志，2015,18（8）：19-22.2、 孙立峰、童舟、丁克峰 。外科肿瘤细胞灭活术联合腹腔内热灌注化疗---结直肠癌腹膜转移治疗的突破方向？中华结直肠疾病电子杂志，2015，4（3）234-2393、 耿海涛，肖乾，徐邓勇，胡立锋，丁克峰。HNF6重组慢病毒载体的构建及对大肠癌SW620细胞侵袭转移能力的影响。南方医科大学学报，2012，32:66-70.4、 陈国庆，李军，丁克峰。结直肠癌同时性肝转移行一期和二期肝转移术安全性的荟萃分析。中华胃肠外科杂志，2010, 13: 337-341.5、 孙立峰，丁克峰，史影，周启燕，张苏展，郑树。ST14/MT-SP1影响MT2-MMP和TIMP-2的表达而增强结直肠癌细胞的侵袭力。中国病理生理杂志，2008,24:2356- 2362.6、 李军，丁克峰，王晓晨，孙立峰，王建伟，张苏展。腹腔镜手术后直肠癌患者生活质量评价。浙江大学学报(医学版)，2007,36:371-377.7、 孙立峰，丁克峰，吴雪花，彭佳萍，张苏展，郑树。PTEN和Her-2表达与乳腺癌预后的关系。中国病理生理杂志，2006,22:2380-2384.8、 李 军，丁克峰.，张苏展。结直肠癌患者经腹腔镜手术后短期疗效和安全性的荟萃分析。中华医学杂志，2006,86:2485-2490.9、 孙立峰，郑树，史影，方晓明，葛维挺，丁克峰。SNC19/ST14表达对大肠癌细胞生物学行为的影响。中华医学杂志，2004,84:843-848.10、 丁克峰，郑树。岩藻糖转移酶基因亚型与乳腺癌转移和预后的关系。中华外科杂志， 2004,42:546-550.11、 王珏基，丁克峰，陈丽荣。胃肠道间质瘤32例的诊断和临床病理特征分析。中华普通外科杂志，2004, 19:340-342.12、 丁克峰，施钰岚，张苏展。乳腺癌改良根治术创面处理改进的随机对照研究。中华普通外科杂志，2004,19:497-498.13、 丁克峰，吴金民。唾液酸糖原分子和nm23-H1基因表达与乳腺癌转移和预后的关系。浙江大学学报（医学版）。2004，33（4）：326-330。14、 葛维挺，孙立峰，丁克峰。肿瘤转移相关蛋白ST14的表达、纯化及活性鉴定。中国生物化学与分子生物学学报，2004,20:685-689.

随着科学的发展,出现了学术团体。学术团体的成员定期聚会,讨论学术问题,公布自己的研究或实验成果,会上的发言常被记录下来,然后印成若干副分发给团体内外的成员。有些科学家则用交谈或通信方式相互交流信息。这就是期刊问世前科学家交流信息的主要手段。到17世纪中叶，随着科技活动规模的扩大，一种新的学术工具──期刊在学术通讯和学术会议的基础上诞生，使学术思想和知识的收集、交流和传播进入一个新时期。历史最久享有盛誉的学术团体──英国皇家学会于1662年建立，1665年创刊（至今仍继续出版）的《皇家学会哲学汇刊》和同年法国出版的《学者周刊》(1665～1938)是世界上最早的科学杂志。早期的学术团体和学术刊物一般都是综合性的。随着科技的发展和新知识的涌现，科学门类越分越细，于是分支学科的学术团体和出版物逐渐产生。公认最早的医学期刊，首推1679年法国出版的《医学新进展》。中国的中医药期刊约有 400余种。清代唐大烈主编的《吴医汇讲》11卷(1792～1801)，内容包括41位作者的94篇文稿，所叙有内、外、妇、儿各科及历代医家论述，经义诠释、随诊笔记、读书方法、药物真伪鉴别等。从编例及内容而言，《吴医汇讲》可说是近代中医药期刊的雏形。早期的西医药期刊，19世纪中叶出现在受外国资本主义影响较深的广州、上海两大城市。1880年（清光绪六年），美国传教医师主编的《西医新报》，是中国最早的西医药刊物，由广州博医局发行。《博医学报》创刊于1887年，后于1915年11月由中华医学会主办，是今天中文版《中华医学杂志》及其英文版的前身，也是中国历史最长、影响深远的医学刊物，至今仍由中华医学会总会编辑出版。随着科技的发展，刊物增多，文献量增大，学科之间相互交叉渗透，往往从本专业的少数期刊中难以窥察某项研究课题的全貌，于是把原始论文收集、浓缩和排序的摘要、提要、题录等形式的期刊出现了，这就是二次文献，即检索性期刊。世界上最早的医学文摘杂志是德国1769～1776年出版的《各学院优秀外科论著摘要汇编》。文摘杂志在报道和交流科学成果的同时，又可作为检索工具，使科技情报活动获得新的发展，又可视为科技情报诞生的标志。由于文摘简明扼要，且包含原文提供的主要信息，深受医务工作者的欢迎，因此发展较快。中国的医学文摘分为两大系列，一个是报道国内文献的《中国医学文摘》，分为16个分册和《中国药学文摘》；另一个是报道国外文献的《国外医学》共分44个分册，这些分册覆盖了医学大部分的专业面。

陈灏珠，中国工程院院士。1924年生，广东新会人。1949年毕业于前国立中正医学院本科。现任复旦大学上海医学院附属中山医院内科教授，博士研究生导师。上海市心管研究所所长，世界卫生组织心血管病研究和培训合作中心主任和专家咨询委员会委员，卫生部学位委员会委员，全国心血管病防治专家委员会顾问，教育部重点学科和上海市心血管临床医学中心学科带头人，上海医学会心血管病学会顾问，上海健康教育协会名誉会长，中国红十字会上海分会名誉副会长，上海食疗研究会名誉理事长，《中华医学杂志》、《中华内科杂志》和《中华心血管病杂志》顾问。从事内科医疗、教学和科研工作60年，对内科疾病尤其心血管病的流行病学、侵入性诊断和治疗、电起搏和电复律治疗危重心律失常、我国人血脂水平、冠心病中西医结合治疗、心肌梗死的危险因素和急性期中血栓形成与溶栓机制等方面的研究有甚深造诣。为我国心血管病侵入性诊断和治疗的奠基人之一，在国内率先作选择性冠状动脉造影（1973年）。在国内外首先用超大剂量异丙肾上腺素抢救“奎尼丁晕厥”成功（1976年）。在国内率先作血管腔内超声检查的研究（1991年）。历年任国内外杂志发表论文、述评、综述等600余篇，编著和主编图书12本，参编图书30余本；获国家科技进步二等奖2项，全国科学大会重大贡献奖2项，部、省级科技和教学重大成果或一等奖8项，其他等级奖11项，医疗工作立功2次。2003年获上海市医学荣誉奖，2004年获上海市优秀科研院所长奖，2006年获中华医学会中国介入心脏病学终身成就奖。培养博士后4位、博士生41位、硕士生24位。林果为，1936年生，浙江杭州人。1959年毕业于原上海第一医学院医疗系本科。毕业后在华山医院内科教研室和血液科工作，历任内科教研室副主任、诊断教研室主任和临床流行病学培训中心主任。现为复旦大学上海医学院内科学教授、博士研究生导师、华山医院终身教授。1982～1983年赴美国宾夕法尼亚大学附属医院普通内科进修临床流行病学，取得硕士学位（MSC.）。曾任中华医学会第二届全国临床流行病学分会主任委员，第六届全国血液学分会常务委员，上海分会血液学专科委员会副主任委员，《中华血液学杂志》、《中华内科杂志》、《国外医学输血与血液学分册》、《英国医学杂志中文版》编委等职。现任《中华医学杂志》（英文版）、《中国实验血液学杂志》、《中国循证医学杂志》、《上海医学》、《内科理论与实践》等杂志编委。主要从事临床血液学工作已50年，特别在血液病的临床流行病学研究方面有甚深造谐。任铁缺乏症、再生障碍性贫血、白血病、骨髓增生异常综合征的临床流行病学研究项目共获得市级以上科技进步奖7项。主编专著6本，参编15本，发表论文近200篇。并取得上海市教学成果奖3项及1997、1998年度宝钢和普康优秀教师奖。共培养博士生17名、硕士生9名、博士后1名。

1910年伍连德在报纸上曾发出成立医学会的倡议，1915年2月，国内各地医师31人在上海举行中华医学会成立大会。推选颜福庆为第一任会长。会址定在上海。当时共有会员 232人。11月，中英文并列的《中华医学杂志》创刊，第一卷第一期发表《中华医学会宣言书》，宣布学会的宗旨为巩固医家友谊、尊重医德医权、普及医学卫生、联络华洋医界。1916年 2月在上海召开第一届会员代表大会，通过学会章程，选举伍连德为会长，并决定每两年召开一次代表大会，随即开展学术活动和组织工作，1917～1930年先后召开7届会员代表大会。1932年4月中华医学会与中国博医会（1886年建立，首任会长为嘉约翰）举行联席会议，宣布两会合并，仍称为中华医学会。同年 9月召开合并后的第一次代表大会（即第九届大会），选举牛惠生为会长。当时会员已达1500余人。抗日战争时期，学会迁往重庆，1947年迁回上海。学会自成立到1949年共召开会员代表大会15次，成立的专科学会有内、外、妇、儿、医史、卫生等11个，出版了《惠嘉二氏内科要览》、《迈魏二氏外科手术》、《罗氏卫生学》、《高氏医学辞汇》等书籍和《中华医学杂志》、《中华医学杂志外文版》、《中华健康杂志》和《医文摘要》等期刊。此时会员人数已达3000余人 。 1950年中华医学会召开第16届会员代表大会。大会接受中华人民共和国政府第一届全国卫生会议所确定的全国卫生工作方针，修改了学会章程，选举傅连暲为理事长，总会会址由上海迁到北京。全国各省、自治区都设有分会。1951年1月，中华医学会加入中华全国自然科学联合会。1958年9月中国科学技术协会成立，中华医学会成为它的一个组成部分。50年代中期，专科学会已增到15个，主办医学期刊19种。1960年所有期刊因检查工作一度暂停，随后相继复刊。国际医学交往也有所增加。1956年第18届会员代表大会时，会员(包括中医105人)已达15218人。“文化大革命”中，学会组织遭到破坏，活动中断。70年代初，逐渐恢复。在实行改革、开放之后，学会的会务和学术活动有较大发展，这也是学会工作最活跃的时期。开展学术交流，促进医学科学发展仍是学会的主要任务。每年举办全国性学术会议 100个左右。学会还围绕国家科研攻关项目和卫生工作的重点组织多学科、前瞻性的学术研讨，通过科学论证，提供决策建议和咨询。如对肝炎、肿瘤、性病等都提出防治对策建议。民间国际医学交流也有较大发展，中华医学会与世界医学会及18个国际性专科学会建立了密切联系，同许多国家的医学会进行了友好交流。每年接待国外来访团组50多批，组织出访和参加国际会议20多批。学会每年在国内举办的国际会议和双边会议10余个。学会对港澳地区交往非常密切。现又开展海峡两岸的学术交流和友好往来。台湾医学会、台湾医师公会、台湾全科医师会等学术团体都应邀来大陆访问，学会也派专家去台湾讲学。 现有83个专科分会，50万名会员，下设部门16个，法人实体机构3个，另与解放军军事医学科学院合办医学图书馆1个。全国共有会员25万人。各地市县分会 386个、专科学会65个、学组139个。出版中华系列杂志417种，并办有学会机关报《中华医学信息导报》。学会设学术会务部、编辑出版部、继续教育部、对外联络部、科技咨询部、图书信息中心等办事机构。台湾也设有医学会，出版两种刊物：《台湾医学会杂志》（月刊，1901年始刊）和《台湾医学会继续教育版》（月刊，始刊于1989年）。香港有香港医学会，为独立的组织，与中华医学会有杂志交换。澳门有中华医学会澳门分会。

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1.根据《著作权法》，并结合本刊具体情况，凡来稿在接到本刊回执后3个月内未接到稿 件处理通知者，系仍在审阅中。作者如欲投他刊，请先与本刊联系，切勿一稿两投。一旦发 现一稿两投，将立即退稿；而一旦发现一稿两用，本刊将刊登该文系重复发表的声明，在中 华医学会系列杂志上通报，并在2年内拒绝以该文第一作者为作者的任何来稿。请自留底稿 ，不采用的稿件一律不退原稿，只寄退稿函，敬希见谅。但原始照片一律退还作者。2.来稿一律文责自负。如有侵权行为，本刊不负连带责任。依照《著作权法》有关规定， 本刊可对来稿做文字修改、删节，凡有涉及原意的修改，则提请作者考虑。本刊录用的所有 稿件，专有使用权即归中华医学会所有。中华医学会有权以纸载体和光盘、电子期刊等形式 同时出版。未经中华医学会同意，本刊所刊登稿件的任何部分不得转载他处。

设有：论著、技术与方法、综述、临床遗传学研究、群体遗传学研究、讲座、调查报告、遗传咨询、病例报告、国内外研究动态等栏目。

属于国家级别。中华医学会肠外肠内营养学分会发起的。为推动我国临床营养领域的科研进步，由中华医学会肠外肠内营养学分会倡议发起，中华国际医学交流基金会设立了“中华医学会肠外肠内营养学分会研究基金”。该基金项目主要用于资助肠内营养相关科研课题，尤其是口服营养补充在临床各学术领域的临床研究与基础研究。旨在通过该项目的实施，促进我国临床营养学学术水准和诊疗能力的提升，造福广大人民群众，并提高中国学者在国际学术界临床营养学领域的影响力和学术地位。本基金项目由雅培贸易（上海）有限公司提供资金支持。

1 投稿方式投稿请通过中华急诊网的在线审稿系统提交，作者在网络递交成功后，同时通过邮局汇款50元审稿费至编辑部。初审一般为3个月，作者可以在该投稿系统中查询稿件的状态。作者若欲另投他刊，请先与本刊联系。切勿一稿两投。一旦发现一稿两投，将立即退稿；而一旦发现一稿两用，本刊将刊登该文系重复发表的声明，在中华医学会系列杂志上通报，并在2年内拒绝以该文第一作者为作者的任何来稿。请自留底稿，不采用的稿件一般不寄还。若需退还原稿，请在投稿时声明。2 来稿要求　　2.1来稿应具有创新性、科学性、逻辑性、实用性 论著、综述、继续教育稿件等一般不超过4000字(不包括图表和参考文献），经验交流（无中、英文摘要格式）、病例报告以1500字之内为宜(不包括图表和参考文献)。2.2投稿清单 （1）投稿函（推荐信）、医学伦理知情同意书；（2）题名及作者，作者单位，第一作者简介，基金资助项目，项目负责人，Email，电话，传真，投稿日期；（3）中文摘要；（4）英文摘要；（5）正文，包括引言、材料与方法、结果、讨论、志谢、参考文献（视文章体裁选择相关项目）。2.3来稿首页请注明 题名，每位作者的姓名、学历、技术职称及工作单位，负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、电话号码、传真号和Email地址，正文字数、表数和图数。对于在我刊发表的论文而又需以其他语种在他刊发表的，需征得我刊授权同意；同样，在他刊以其他语种发表过的论文，投寄我刊时，请附已刊登论文杂志的授权证明，否则不予受理。2.4基金资助论文 论文如属国家自然科学基金项目或省、部级以上重点攻关课题，请在文稿首页地脚以“基金项目”作为表示，著明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。并附基金项目证明复印件；如获专利，请注明专利号。基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写，多项基金应依次列出，中间以“；”隔开。2.5 快速通道 “快速通道”论文投稿要求：（1）作者在投稿前应与编辑部联系说明研究的基本情况；（2）稿件应符合本刊稿约的要求并附单位介绍信；（3）作者应书面提供说明论文需要 “快速通道” 的理由，同时提供国家级及省部级基金证明；（4）同时有2位高级职称的同行专家（至少有1位为非本单位专家）书面推荐意见；（5）作者可推荐3～5名审稿专家，需注明其详细联系方法（包括Email），供编辑部参考；（6）应提供作者的通讯地址、电话、手机、传真、Email等联系方式。凡要求进入“快速通道”稿件，需交纳审稿费每篇200~400元。经审核同意后一般在收到稿件后4个月内出版。2.6 稿件处理费 每篇50元。2.7来稿文责自负 根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则提请作者考虑。修改稿逾期2个月内不寄回者，按自动退稿处理。修改稿首页务请注明稿件编号。2.8 刊登 来稿一经接受刊登，由作者亲笔签署论文专有使用权授权书，专有使用权归中华医学会所有。中华医学会有权以电子期刊、光盘版等其他方式接受刊登的论文，未经中华医学会同意，该论文的任何部分不得转载他处。稿件确认刊载后需按本刊通知付版面费，刊印彩图者需另付彩图印制工本费。确有困难者可申请减免。稿件刊登后酌致稿酬，赠当期杂志2册。3撰写要求3.1题名 力求简明、醒目、能反映文章的主题。中文题名以20汉字以内为宜，最好不设副标题，一般不用标点符号，尽量不使用缩略语。英文题名不超过10个实词，中英文题名含义应一致。3.2作者 正文题下排列作者姓名，姓名上不加角码。作者排序应在投稿时确定，在编排过程中不再作更动。正文首页左下方脚注中应注明第一作者的地址、单位名称和科室、邮政编码和Email，以及其他作者的单位名称和科室。作者应是：（1）参与选题和设计，或参与资料的分析与解释者；（2）起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者；（3）能对编辑部的修改意见进行核修，在学术界进行答辩，并最终同意该文发表者。以上3条须同时具备。仅参与获得资金或收集资料者不能列为作者，仅对科研小组进行一般管理也不宜列为作者。对文章中的各主要结论，均必须至少有1位作者负责。集体署名文章必须明确通讯作者姓名、工作单位、邮政编码和Email。如有外籍作者，应附其本人同意在本刊发表的书面材料。集体署名的文章于题名下列署名单位，于文末列整理者姓名，并须明确该文的主要责任者，在论文首页脚注通讯作者姓名、单位、邮政编码及Email地址。通讯作者一般只列1位，由投稿者确定。如需注明协作组成员，则于文末参考文献前列出协作组成员的单位及姓名。当报告以人为研究对象的试验的时候，作者应当说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会（单位性的、地区性的或国家性的）所制定的论理学标准并得到该委员会的批准，是否取得受试对象的知情同意。3.3摘要 摘要包含目的（Objective），方法（ Methods）, 结果（Results）, 结论（Conclusions）四要素。（1）目的 1-2句。相对简单，通常开门见山地交代研究的目的，并不要求交代本研究的背景和作者的前期研究，但应当足够地表达出对本研究目的的内容，和本研究的运用前景，表明研究的范围和重要性或者新颖性，不能泛泛而谈。（2）方法 是摘要中最重要的部分，包括材料、方法、以及统计学方法，其科学性、严谨性直接关系到论文的学术水平。临床研究论文应当交代：研究的设计方法。如是前瞻性的还是回顾性的，是描述性的还是对照性的；临床病例的收集与分组方法。不应当是简单地说以多少例某某疾病患者为研究对象，应当交代清楚病例资料的来源、收集时间、纳入标准、排除标准、病例资料的基本情况、对照组的情况、健康对照组的来源、分组的依据和标准、分组后各组资料的可比性情况；对于临床干预措施或指标的检测，应当具体说明干预起止时间和间隔、剂量，检测样本采集的时间、部位、方法，检测样本检测的方法等等。数据处理的统计学方法（写明统计方法的名称）。基础研究论文应当交代：实验的地点，实验动物的种属、样本数，实验动物分组的方法、实验模型制备的方法，模型成功的标准，如何分组对照，对照组的基本情况；干预的方法、给药的剂量和途径，样本取材部位和时间，样本检测方法等；数据处理的统计学方法（写明统计方法的名称）。结果 根据方法部分交代的情况，依序交代结果，要求写出结果的主要数据及可信值和统计学显著性检验的确切值。需要注意的是，阴性结果也需要报告。结果中不要有任何推理和解释，应该留到下一部分的结论之中。结论 1-2句。紧扣结果实事求是地进行写作，要使用避免笼统套话、猜测语言。可突出新发现的价值和局限，是否可推荐或者推广。英文摘要应包括题名、作者姓名（汉语拼音，姓每个字母大写，名首字母大写，双字名中间加连字符）、单位名称、所在城市名、邮政编码及国名。应列出全部作者姓名，如作者工作单位不同，只列出通讯作者的工作单位，通讯作者姓名右上角加“*”，同时在通讯作者的单位名称首字母左上角加“*”。例如：“LIN Xian-yan*，WU Jian-ping，QIN Jan，LIU Hong.*Department of Pediatrics，First Hospital，Peking University，Beijing 100034，China”。中文摘要一般不超过400个汉字，英文摘要为250个实词左右。英文摘要一般与中文摘要内容相对应，但为了对外交流的需要，可以略详。3.4关键词 论著需标引2~5个关键词。关键词尽量从美国NLM的MeSH数据库中选取，其中文译名可参照中国医学科学院信息研究所编译的《医学主题词注释字顺表》。未被词表收录的新的专业术语（自由词）可直接作为关键词使用，建议排在最后。中医药关键词应从中国中医科学院中医药信息研究所编写的《中医药主题词表》中选取。有英文摘要的文章，应标注与中文对应的英文关键词。关键词中的缩写词应按《医学主题词注释字顺表》还原为全称；每个英文关键词第一个单词首字母大写，各词汇之间用“；”分隔。3.5 统计学 按GB 3358/T-1982《统计学名词及符号》的有关规定，统计学符号一律采用斜体排印。常用：（1）样本的算术平均数用英文小写x（中位数仍用M）；（2）标准差用英文小写s；（3）标准误用英文小写s；（4）t检验用英文小写t ；（5）F检验用英文大写F；（6）卡方检验用希文小写χ2；（7）相关系数用英文小写r；（8）自由度用希文小写υ；（9）概率用英文大写P（P值前应给出具体检验值，如t值、χ2值、q值等）。用±s表达近似服从正态分布的定量资料，用M（QR）表达呈偏态分布的定量资料；用统计表时，要合理安排纵横标目，并将数据的含义表达清楚；用统计图时，所用统计图的类型应与资料性质相匹配，并使数轴上刻度值的标法符合数学原则；用相对数时，分母不宜小于20，要注意区分百分率与百分比。此外，应写明所用统计分析方法的具体名称(如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析等)和统计量的具体值(如t=3.45)，应尽可能给出具体的P值(如：P值=0.023 8)；当涉及总体参数时，在给出显著性检验结果的同时，再给出95%可信区间。对于报告统计学检验的结论，当P<0.05时一律描述为“差异有统计学意义”。而在用不等式表示P值的情况下，只需要选用P>0.05、P<0.05、P<0.01三种情况。3.6医学名词 应使用全国科学技术名词审定委员会公布的名词。尚未通过审定的学科名词，可选用最新版《医学主题词表（MeSH）》、《医学主题词注释字顺表》、《中医药主题词表》中的主题词。对没有通用译名的名词术语于文内第一次出现时应注明原词。中西药名以最新版本《中华人民共和国药典》和《中国药品通用名称》（均由中国药典委员会编写）为准。英文药物名称则采用国际非专利药名。在题名及正文中药名一般不得使用商品名，确需使用商品名时应先注明其通用名称。中医名词术语按GB/T 16751.1-1997《中医临床诊疗术语疾病部分、证候部分、治法部分》执行，经络针灸学名词术语按GB/T 16751.2-1997《经穴部位》和GB/T 16751.3-1997《耳穴名称与部位》执行。中药应采用正名，药典未收入者应附注拉丁文。冠以外国人名的体征、病名、试验、综合征等，人名可以用中译文，但人名后不加“氏”（单字名除外，例如福氏杆菌）；也可以用外文，但人名后不加“"s”。例如：Babinski征，可以写成巴宾斯基征，不得写成Babinski"s征，也不写成巴宾斯基氏征。文中尽量少用缩略语。已被公知公认的缩略语可以不加注释直接使用。例如：DNA、RNA、HBsAg、PCR等。不常用的、尚未被公知公认的缩略语以及原词过长、在文中多次出现者，若为中文可于文中第一次出现时写出全称，在圆括号内写出缩略语；若为外文可于文中第一次出现时写出中文全称，在圆括号内写出外文全称及其缩略语。例如：流行性脑脊髓膜炎（流脑），阻塞性睡眠呼吸暂停综合征（obstructive sleep apnea syndrome，OSAS）。不超过4个汉字的名词不宜使用缩略语，以免影响论文的可读性。西文缩略语不得拆开转行。3.7图表 图表随文列出，应有图(表)序、题名；说明文字置于图(表)下方注释中，并标明图(表)中使用的全部非公知公用的缩写、放大倍数、染色方法或引自他刊的出处等；照片应清晰，对比度好；带有英文摘要文稿的图(表)题请用英汉双语列出。线条图应墨绘在白纸上，高宽比例以5∶7为宜。以计算机制图者应提供激光打印图样。照片图要求有良好的清晰度和对比度；图中需标注的符号（包括箭头）请用另纸标上，不要直接写在照片上。每幅图的背面应贴上标签，注明图号、方向及作者姓名。图片不可折损，若刊用人像，应征得本人的书面同意，或遮盖其能被辨认出系何人的部分。大体标本照片在图内应有尺度标记。表格中的注释用的角码符号一律采用单个角码的形式，依以下顺序选用：“※、#、△、☆、▲、★”。3.8计量单位 执行GB 3100~3102-1993《量和单位》中有关量、单位和符号的规定及其书写规则，具体执行可参照中华医学会杂志社编写的《法定计量单位在医学上的应用》。注意单位名称与单位符号不可混用。组合单位符号中表示相除的斜线多于1条时应采用负数幂的形式表示，如ng/kg/min应采用ng?/FONT>kg-1?/FONT>min-1的形式；组合单位中斜线和负数幂亦不可混用，如前例不宜采用ng/kg-1?/FONT>min-1的形式。应尽可能使用单位符号，也可以与非物理单位（如：人、次、台等）的汉字构成组合形式的单位，如：次/min。在叙述中应先列出法定计量单位数值，括号内写旧制单位数值；如果同一计量单位反复出现，可在首次出现时注出法定与旧制单位换算系数，然后只列法定计量单位数值。参量及其公差均需附单位，当参量与其公差的单位相同时，单位可只写1次，即加圆括号将数值组合，置共同单位符号于全部数值之后。例如：“75.4 ng/L±18.2 ng/L”可以表示为“（75.4±18.2）ng/L”。量的符号一律用斜体字，如吸光度（旧称光密度）的符号为A，“A”为斜体。

先后在《中华医学杂志》、《中华心血程育杂志》、《中华老年医学杂志》、《中华医学检验杂志》、《中国疗养医学》、《四川医学》、《重庆医学》等刊物发表医学论文、文章30余篇，其中有的被评为四川省或重庆市优秀论文，《脑血管病患者血清HD1－Ch含量分析》一文被收入《中国医学年鉴》一书，在国内首次报告1种异常乳酸脱氢酶同工酶；在《国外医学》系列的《内科学分册》、《心血管病学分册》、《临床生物化学与检验学分册》等10种分册上发表综述、译文、文摘近40篇，约10万字。

1、伍连德：中国现代医学第一人伍连德，公共卫生学家，中国检疫、防疫事业的先驱。1910年末，东北肺鼠疫大流行，他受任全权总医官，深入疫区领导防治。1911年，他主持召开了万国鼠疫研究会议。在他竭力提倡和推动下，中国收回了海港检疫的主权。他先后主持兴办检疫所、医院、研究所共20所，还创办了哈尔滨医学专门学校（哈尔滨医科大学前身）。他与颜福庆等发起建立中华医学会，并创刊《中华医学杂志》。2、刘瑞恒：中国近代公共卫生事业创建者刘瑞恒（1890～1961)：字月如，直隶南宫人。他于1903年考入北洋大学堂，1906年未毕业即送美留学，入哈佛大学读书。他是我国著名医学专家，中国创伤医学的奠基人，中国近代公共卫生事业创建者，首批哈佛大学留学生之一。3、高士其：中国近代和现代化学，细菌和病毒学的化学科普事业的先驱和奠基人。高士其（1905年11月—1988年12月19日，原名高仕錤，福建闽县（今福州市区）鳌峰坊人，改名高士其，弃仕途旁和金钱旁不要，立志不做官，不爱钱，以科学家造福中国。1927年获美国芝加哥大学化学学士学位。1930年又毕业于美国芝加哥大学医学研究院。中国为记念他的贡献，把国际的一颗行星命名为高士其星。科学家，化学家。细菌和病毒学家的中国化学科普事业的先驱和奠基人。4、王世真：中国近代和现代核医学事业的创始人和奠基者。王世真（1916年3月7日一2016年5月27日）：福建福州人，生物化学家、核医学家，中国核医学事业的创始人。美国爱荷华大学硕士、博士学位。历任美国爱荷华大学放射性研究所副研究员，中国协和医科大学教授，中国医学科学院首都核医学中心主任，放射医学研究所副所长，名誉所长，核医学国家重点实验室学术委员会主任。从1940年代开始，王世真对甲状腺素做了大量系统性的研究工作。5、吴孟超：中国肝胆外科之父， 中国的第一个肝脏模型吴孟超，男，1922年8月31日生，生于福建省闽清县，马来西亚归侨，1949年毕 业于同济大学，获学士学位；肝胆外科学家，中国科学院院士，师从中国著名外科学家裘法祖(华中科技大学同济医学院名誉院长)，2005年度国家最高科学技术奖获得者。

会的。虽然中华医学会没有被中国知网收录，无法供读者下载2007年后的全文，但是不代表比对库里没有中华医学会的论文。中国知网能下载的全文是中文，但是学术不端里的比对库有中外文对照文献。还是好好写吧，免得回炉，名声也不好。

因为罗马神话中的医疗之神——亚希彼斯的形象是拿著一支灵蛇缠绕的木棒。因为蛇每年都蜕皮，向来被认为是恢复和更新的过程。

没有检索到：中华医学史下面推荐：中华医史《中华医史杂志》（双月刊）创刊于1947年，由中国科学技术协会主管，中华医学会主办，中国中医科学院中国医史文献研究所承办的中国唯一的医史学专业学术期刊。 《中华医史杂志》是中国唯一的医史学专业学术期刊，...主管主办：中国科学技术协会 中华医学会快捷分类：医学医学教育与医学边缘学科 医药卫生科技出版发行：北京 双月刊 A4期刊刊号：0255-7053, 11-2155/R创刊时间：1947 影响因子 0.077审稿时间：1-3个月期刊级别： 国家级期刊　

没有。中华医学图书情报杂志于1991年经国家新闻出版总署批准正式创刊，截止11月1日，还在发刊中并没有停刊，可在各大地区报刊和图书馆中订阅和查找。该刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强。

樊朝美，1958年6月出生，医学博士、心内科主任医师、教授、博士生导师。美国超声心动图学会会员，《中国临床药理学杂志》、《中华老年多器官疾病杂志》、《基础医学与临床杂志》、《慢性病学杂志》编委，国家教育部留学回国人员科研启动基金评审专家。中文名：樊朝美时间：1958年作品：《中国临床药理学杂志》编委申稿人：《中华医学杂志英文版》dot教育经历1979年毕业于内蒙古医学院医学系，分别在内蒙古医学院、中国协和医科大学研究生院获医学硕士和医学博士学位。1993-94年在美国宾夕法尼亚州Temple大学医院心内科做博士后研究。dot研究方向1994年-95年中国医科院阜外医院超声科副主任、副主任医师。1996年-1998年阜外医院心内科临床药理研究室副主任、副主任医师。2000年-迄今，中国医科院阜外心血管病医院心内科主任医师。长期从事心血管内科临床工作，擅长对扩张型心肌病、肥厚型心肌病及心肌致密化不全等心肌病的影像学诊断及治疗，对上述疾病所致的难治性心力衰竭诊治有较深入的研究。长期潜心研究抗心律失常药物的联合应用，在快速性心房颤动的药物治疗方面有着丰富的临床经验。在心血管病的治疗药物监测、规避药物不良反应及合理用药方面有较深的造诣。完成和承担了国家食品药品监督管理局批准的10余种心血管新药I-IV期临床研究。作为主要研究者正在参加科技部“十二五”国家科技重大专项课题“心血管疾病等新药物临床评价研究技术平台建设”的研究。曾负责主持和承担卫生部、国家教育部及科技部“十一五”研究课题及子课题研究3项。获中国医学科学院医疗成就三等奖一项。先后在《中华医学杂志》、《中华心血管病杂志》、《Journal of American Echocardiography》、《Journal of Cardiovascular Pharmacology》、《Clinical Cardiology》等国内外核心期刊发表论文100余篇，其中第一作者或通讯作者论文59篇，主编和参编学术专著17部。主要科学研究方向：心肌病的诊断与治疗。是知名专家

第一步，并购基金是专注于从事企业并购投资的基金，是20世纪中期从欧美国家发展的一种基金形式。第二步，通常的并购基金运作，通过控股或者参股一个企业的方式获得该目标企业的股权。第三步，对目标企业进行一系列的业务、管理整合和重组改造。第四步，将盈利提升后的在将所持有的目标企业的股权出售，获得增值收益。

新郎婚礼向父母致辞稿篇1 大家好，我是新郎的父亲__x。长辈讲话老套，不如年轻人风趣，大家海涵。首先，我先替我的孩子们，向各位表达谢意。谢谢各位抽出时间来到这里，见证孩子们的婚礼，祝贺他们的婚姻。 婚姻是人幸福的归宿，孩子长大了，我也渴望他能够或者拥有自己的家庭，懂得自己的担当和责任。人生都是自己的，两个孩子能做出自己未来的独立选择，我为他们而骄傲! 我只想祝贺两个孩子，能够或者拥有美好的未来，幸福的家庭。同时我也想嘱咐两个孩子，人生在世，有顺利有挫折，你们现在结为夫妇，以后不但要能同甘，还要能共苦。 我的儿子__x，我渴望你拥有真男人一般的责任心，疼爱自己的老婆，珍惜她，细心的呵护、照顾她。我渴望你们能够或者踏实勤劳的，创造财富，不要局限自己的眼界，要一路走遍名山大川，游览世界，永远不要止步不前! 较后，谢谢大家前来参加我儿子的婚礼，谢谢! 新郎婚礼向父母致辞稿篇2 今天我由衷地开心和激动，因为我终于结婚了。一时间纵有千言万语却不知从何说起。但我知道，这千言万语最终只能汇聚成两个字，那就是“感谢”。 首先要感谢在座的各位朋友在这个美好的周末，特意前来为我和爱情做一个重要的见证，没有你们，也就没有这场让我和我妻子终身难忘的婚礼。 其次，还要感谢父母，我想对您二老说，您二老把你们手上唯一的一颗掌上明珠交付给我这个年轻人保管，谢谢你们的信任，我也绝对不会辜负你们的信任，但我要说，我可能这辈子也无法让您的女儿成为世界上最富有的女人，但我会用我的生命使她成为世界上最幸福的女人。 最后，我要感谢在我身边的这位在我看来是世界上最漂亮的女人。昨天上了一夜的网，网上说现在世界上男性人口是二十九亿八千万，我竟然有幸得到了这二十九亿八千万分之一的机会，相当于一个人中了500万的彩票连中一个月。不过我觉得今生能和在一起，是多少个500万能无法比拟的。所以我想说，谢谢你，谢谢你答应嫁给我这个初出茅庐、涉世不深的毛头小子。 但是此时此刻，我的心里对你却有一丝深深的愧疚，因为我一直都没有告诉你，在认识你之前和认识你之后，我还一直深深地爱着另一个女人，并且就算你我的婚姻，也无法阻挡我日夜对她的思念，那个女人也来到了婚礼现场，亲爱的，她就是我的妈妈。妈，谢谢您，谢谢您在28年前做出了一个改变了您一生的决定，您不惜用您的靓丽青春和婀娜身姿，把一个生命带到了这个世界，让他学知识，教他学做人，让他体会到世界上最无私的爱，给了他世界上最温暖的家。您告诉他做人要老实，您告诉他家的重要，可是这个小生命时常惹祸，惹您生气，让您为他二十几年来牵肠挂肚。几年前家庭的变故，更是让我体会到您在我生命中的重要，我也不会忘记我在部队，度过的那一千多个思念的日日夜夜。现在，我想说，妈，辛苦您了，现在咱家好了，儿子长大了，儿子结婚了。您可以放心和高兴吧，我很幸福，因为我遇上了这世界上两位最最善良美丽的女人。 最后，不忘一句老话，粗茶淡饭，大家吃好喝好! 新郎婚礼向父母致辞稿篇3 亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、亲朋友好友感谢你们在百忙之中来参加我们的婚礼，一向以来你们的关心和爱护伴随着整个成长，对于他的终身大事也是你们最关注的，我相信这天站在那里的我必须不会让大家失望吧 我和缘分离不开这片哺育我们的土地，因为我也是石家庄人，更要感谢这天到场的所有的来宾，感谢你们一向以来对我们家庭的支持和帮忙，你们的成功感染着我们影响着我们，是我们学习的榜样，你们对我们的认可，鼓励着我们、支持着我们，是我们今后生活和工作的动力。 其次，我要感谢我身边的爱人，遇到他是我一生的幸运，嫁给他是我一辈子的理想。爱，是永无止境的，今生我愿意作你的爱人，爱惜你，尊重你，支持你，无论健康疾病，富贵贫穷，都将和你相伴一生。 另外，我要感谢我的公公婆婆，我要感谢他们培养出这么优秀的儿子。这天，我要对他们说：亲爱的爸爸妈妈，您养育了儿子就如同养育了我，请您放心，我和您的儿子必须会相亲相爱，孝敬父母，承担起对家庭的职责和义务。 最后，我要感谢我的爸爸妈妈，他们含辛茹苦把我养大成人，尽其所能让我理解良好的教育，从不给儿女增添一丝负担，我要感谢父母的养育之恩，感谢他们为我所做、为我付出的、给予我的一切，女儿永久铭记在心。女儿会带着女婿常回家看看。 再次感谢在座的每一位嘉宾的到来，没有你们就没有今年难忘的婚礼，值此结婚之际，我祝愿你们身体健康，合家幸福，工作顺利，事事顺意。 新郎婚礼向父母致辞稿篇4 各位来宾，各位朋友： 大家好! 非常的感谢大家都能够从百忙之中抽出时间来参加我儿子和我儿媳的婚礼。他们两个经过三年的爱情长跑终于是修成正果，他们两个的事情我们也没参与，也是等到有一天突然就和我说他有女朋友，准备带回来给我们看看，也是那个时候我和我妻子才知道他还有女朋友，而且已经谈了两年了。在见面之后我也是对我这个儿媳妇特别满意，也很高兴我儿子能够找到这么合适的一个对象并且和她不如婚姻的殿堂。很多人都说婚姻是爱情的坟墓，但我想说的是，婚姻是爱情的堡垒，让这一份爱情能够长久并且坚挺下去。 不以结婚为目的的恋爱是刷流氓，很庆幸我的儿子不是个流氓，我的教育也不算是失败，虽然我没有能够给我儿子带来什么大富大贵，但好在他自己也争气，让我也跟着沾了点光。他们今天虽然结婚了，但还有很长的路要走，以后将要一起面对生活的考验，希望他们未来都能够担当起自己的那一份责任，接受这样身份的转变，成为一个合格称职的丈夫和妻子。希望他们能够对待彼此更加的包容，毕竟婚姻不是恋爱会有更多的摩擦，更多的鸡毛蒜皮，愿他们能够组成一个快乐幸福的小家庭。家庭并不是那么一个容易的词语，他背后承载的有很多东西，而这些都是需要他们在以后不断成长，不断学习，也希望他们能够过得幸福，快乐。你们能够幸福快乐也就是我最大的愿望了。 在这里也要感谢我儿媳妇的家长，感谢他们的优质教育，教育出来了这么一个知书达理，温柔懂事，善解人意的好姑娘，也感谢亲家对我儿子的信任，愿意把自己的女儿教给他，你们放心如果我儿子对他不好，我第一个不同意。 当然我们两家也从此以后变成了一家人，我为此感到非常荣幸和喜悦，有这么好的一个亲家我想事很多人都想要的。最后感谢这些到场的朋友亲人，感谢我的领导同事们也都不辞辛苦大老远的赶过来参加我儿子的婚礼。也感谢我儿子，儿媳的领导和同事们，这这么忙碌的时候抽出时间来到这里，来见证他们两个的喜事。各位对我们的关照我们也是铭记在心里，最后向大家说声感谢，感谢你们来到这里，你们的到来让这里变得蓬荜生辉。 谢谢大家! 新郎婚礼向父母致辞稿篇5 尊敬的各位领导、尊敬的各位亲朋好友： 今天，我们在这里喜酒相逢，欢聚一堂，共同见证我儿子儿媳的婚礼庆典，我感到从未有过的激动、从未有过的喜悦，此时此刻，如果有人问我“你幸福吗？”你们说我该怎么回答？幸福？错了！怎么能说是幸福呢，那是相当幸福！ 我儿子儿媳的婚礼没有宏大的殿堂，没有纷至的宾客，没有喧腾的鼓乐，我为什么仍然感到相当的幸福呢？这是因为我儿子迎来了他一生相伴的挚爱的妻子，我们迎来了贤惠的儿媳、孙媳，我们家再也不是原来那个初级阶段了！让我感到相当幸福的原因还有，今天邀请的来宾人数虽然不是很多，但个个是我的挚友、至亲；主婚人的演讲虽然不是很长，但每一句话都热情洋溢；证婚人虽然没拿讲稿，但出口就妙语连珠；宾客们手里虽然没捧鲜花，但都把鲜花写在脸上；亲朋们！你们说今天这喜气洋洋、笑脸如花的场景能不让我感到相当的高兴、能不让我相当的幸福吗！ 一朵幸福之花的绽放，是众人浇水的结果；一条江河的奔流，源自滴水的汇聚。在我儿子儿媳的成长过程中，得到了在座的各位亲朋挚友的帮助，正是有了您们昨天的相助，才有我们幸福的今天；有了幸福的今天我们就一定拥有幸福的明天！在此，我谨代表我们全家对您们过去的相助和今天的到来，表示最诚挚的感谢（鞠躬）！ 各位领导、各位亲朋好友，秋天是大自然的杰作，秋天是收获的季节。在今年的秋天，我们家收获了喜悦，收获了幸福，今天大家和我们一起分享了这份喜悦和幸福，我还要祝愿在坐的老人们收获长寿，中年人收获成就，年轻人收获爱情，孩子们收获快乐，祝愿所有的人收获安康！ 谢谢大家！

　　盼望已久的暑假终于到了，可以好好的放松玩耍了。但是开心之余也不要忘记学习哦，安排一份暑假计划表吧，劳逸结合。以下是我收集整理的“暑假生活计划表(精选3篇)”欢迎您参考，希望对您有所助益! 　　篇一：暑假生活计划表 　　一、计划实施的目标 　　1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力; 　　2.加强运动，提高身体素质; 　　3.学会做简单的家常菜。 　　二、具体措施 　　1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适，建议参加精锐教育1对3哈佛案例教学课程) 　　2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料) 　　3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。 　　4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。 　　5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书，可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。 　　6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。 　　7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力和英语学习素质。 　　8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容) 　　9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。 　　10.每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。 　　11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 　　三、时间安排 　　1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 　　2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。 　　3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。 　　4.周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。 　　四、督促自律 　　1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 　　2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。 　　篇二：暑假生活计划表 　　暑假生活为我们提供了广阔的展示自我的舞台。为了使今年这个暑假过得既充实又有意义，特制定以下生活及学习计划： 　 　一、科学合理，制定计划 　　每天半天玩耍，半天学习。玩耍时要十分注意安全。要把老师布置的暑假作业认真完成。 　　二、认真复习，查漏补缺 　　暑假中，要制定一个“复习计划表”。要把所有的学习内容再认真复习一遍，做到查漏补缺，为下学期学习新课程打下良好的基础。 　　三、培养兴趣，发展特长 　　根据自己的兴趣爱好，积极参加各种兴趣小组学习，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。 　 　四、勤奋读书，注意积累 　　利用暑假充足的时间多阅读一些好书，至少看一本有意义的书籍，做好读书笔记，写出读后感。如：世界名着、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，还可以向报社、网站等投稿，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情*。 　　此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。 　　1、语文：完成语文暑假作业;把以前没做完的语文卷子写一写;预习三年级的语文书。 　　2、数学：完成数学暑假作业;把以前没做完的数学卷子写一写;预习三年级的数学书。 　　3、英语：预习三年级的英语书;背一背新剑奥英语作业、单词，并听磁带。 　　4、阅读：从《书香宝贝》借书35—40本，然后读其它的课外书。 　　5、书法：每天练字2—3页，为自己的钢笔字打个基础。 　　6、电子琴：每天*电子琴10—20分钟，准备8月11日的电子琴考级。 　　7、锻炼身体：每天7:00—8:00锻炼身体。 　　8、做家务：利用业余时间帮爸爸妈妈拖地、扫地，刷碗，收拾桌子，洗衣服。 　　9、看电视：每天看电视1个小时，每周看1—2部电影。 　　篇三：暑假生活计划表 　　时间星期一/星期三/星期五星期二/星期四 　　7:45-8:00起床早餐起床早餐 　　8:00-9:00做《暑假作业》及其他作业做《暑假生活》 　　9:00-9:30体育体育 　　9:30-10:30英语(复习、翻译短文)英语(抄写单词、学习单词) 　　10:30-11:00整理课外知识整理课外知识 　　11:00--13:00午餐休息午餐休息 　　13:00-14:00课外阅读打电脑、上网(查资料)14:00-14:30英语(听力练习)英语(口语练习) 　　14:30-15:30语文(阅读分析)语文(拓展、课本知识) 　　15:30-16:30数学(奥数)数学(拓展、课本知识) 　　16:30-17:00活动活动 　　17:00-18:30看电视 晚餐看电视、晚餐 　　18:30-20:00特长练习特长练习 　　20:00--21:00课外阅读、准备睡觉课外阅读、准备睡觉

　　坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择。改革开放以来，中国坚持以经济建设为中心，坚持深化改革，不断扩大对外开放，经济、政治、文化全面发展，人民生活在经济发展的基础上不断得到改善，中国取得了举世瞩目的发展成就，但仍然是世界上最大的发展中国家。事实证明，中国作为拥有13亿多人口的发展中大国，坚定不移地走中国特色社会主义的道路，对世界特别是亚太地区的和平与发展具有重要意义。中国人民最需要、最珍爱和平的国际环境。走和平发展道路，是中国实现国家富强、人民幸福的必由之路，符合中国人民和世界人民的根本利益。社会主义中国走和平发展道路，无疑为人类和平与发展的崇高事业增添了极其重要的积极因素。中国奉行防御性的国防政策，不搞军备竞赛，不对任何国家构成军事威胁。中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国的发展不会妨碍任何人，也不会威胁任何人，只会有利于世界的和平、稳定、繁荣。走和平发展道路，符合社会主义的基本原则。社会主义中国现在要走和平发展道路，将来强大了也要走和平发展道路。努力实现和平的发展、开放的发展、合作的发展、和谐的发展，始终是中国谋求发展的宗旨和原则。　　‍

　　【小兔子降狼记】 　　一天下午，兔子王国的公主邱娜莎·夏尔去画画。她来到一条美丽的小河边，那里山清水秀，河里还有几条活蹦乱跳的小鱼。邱娜莎·夏尔拿起画板，挤好颜料，准备上色。突然，她听见了叫声：“嗷嗷。”邱娜莎·夏尔回头一看：“啊，是大灰狼！”邱娜莎·夏尔拔腿就跑。大灰狼也不去追赶，因为他知道兔子回家一定会路过这片草地。于是他决定蹲守在草丛里“守株待兔”。 　　小兔子跑到河边，使劲拍着胸脯道：“好险，好险！”她想怎么才能打败大灰狼，并且顺利地回到兔子王国呢？突然，邱娜莎·夏尔无意中看到自己手上的画板，她惊喜万分，“啊，有办法了！”邱娜莎·夏尔先在自己的腿上画了一条一条的斑纹，还在自己的额头上写了一个代表森林的“王”字…… 　　大灰狼躲在草丛里，昏昏欲睡，突然有人拍了拍大灰狼的后背。大灰狼回头一看，啊，是一只老虎！大灰狼想都没想，吓得夹着尾巴逃走了。 　　邱娜莎·夏尔打败了大灰狼，国王和王后听说后，都为女儿的勇敢感到骄傲。后来大灰狼知道了真相，气得鼻孔冒烟，他发誓，如果有下次，一定要把捉弄他的兔公主抓来下酒。 　　邱娜莎·夏尔幸运地逃过了一劫，而大灰狼的命运又会怎样呢？一天，大灰狼去散步，看见一只老虎模样的动物躺在草丛里睡觉。他以为又是邱娜莎·夏尔搞的鬼，就扑上去说：“还想装神弄鬼骗我，我要吃了你！”谁知这次是真老虎，老虎一下子扑上去，一口把大灰狼咬死了。 　　【自认为聪明的老鼠】 　　从前，有一只老鼠它总是以为自己是最聪明的。这天，老鼠妈妈要去寻找食物，走的时候叮嘱小老鼠说：“如果外面洞口有食物，千万不要跑出去吃，那可能会是猫的*计，很危险，一定要在家里等妈妈回来。 　　小老鼠觉得自己这么聪明，才不会上老猫的当呢！老鼠妈妈走了之后，小老鼠在洞口发现了一大块的奶油蛋糕，小老鼠已经很久没有吃过奶油蛋糕了，馋嘴的小老鼠口水已经流了下来。 　　可是小老鼠想起老鼠妈妈走的时候，叮嘱自己的话，又不敢出去，小老鼠受不住奶油蛋糕飘出来的香味，想着”我这么聪明，一定不会被老猫捉住的。 　　小老鼠走出洞口，拿起了奶油蛋糕，看着四周黑漆漆的一片，原来小老鼠走进了老猫的嘴里，当小老鼠发现的时候已经晚了。 　　【诚实的老牛】 　　老牛是个诚实的动物，可是它的诚实可得罪了不少的人，比如：上星期狐狸偷了老虎的肉，老牛就诚实的告诉了老虎，害的狐狸被老虎好一顿揍，狐狸心里恨足了老牛。 　　还有前几天，小猴不小心踢球，球飞出去踢坏了啄木鸟阿姨的家，老牛把这件事告诉了啄木鸟，啄木鸟生气的去找小猴算账，小猴从那以后在也不跟老牛说话了。 　　这时候山羊爷爷也要吐槽一下老牛了，山羊爷爷的记性不好，邻居家花狗的快递送过来，花狗不在家，山羊爷爷好心帮忙签收，可是忘记了把快递给花狗，这件事老牛告诉了花狗，花狗以为山羊爷爷故意不想把快递还给自己。 　　结果山羊爷爷的好心变成了坏事，这都要怪老牛。看来，诚实是有好也有坏！

祖国啊，我为你自豪当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳.历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响.一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了!这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山.苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强.讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒.讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上.讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮.

闭上眼就没事了

第①段中“将冷面笑成花面”，其中“冷面”和“花面”各指什么

1.幼儿舞蹈教案范文 　　【活动目标】 　　1、学跳《火车舞》，能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作。 　　2、理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”的动作。 　　3、体验“火车头”和“车厢”协调合作的重要，以及朋友越来越多的快乐。 　　【活动准备】 　　火车图片，知道火车头和车厢的形状及关系。 　　【活动过程】 　　一、熟悉《火车舞》乐曲旋律。 　　教师带着全体幼儿在乐曲伴奏下，小跑步进教室。进教室后合着音乐，一拍一下地拍手。 　　随乐做其他身体动作，如：拍腿、拍肩等。 　　二、练习舞蹈中的基本动作。 　　师：小朋友们知道小火车是怎样开的吗？讨论怎样表示火车行进；你知道小火车有什么特点特点呢？（长）那么怎么样可以让我们的小火车变长呢？ 　　下面老师来当小火车的火车头，我要邀请小朋友当我的车厢。 　　教师示范怎样邀请“车厢”；怎样表示感谢等动作。 　　完整随乐练习舞蹈中的基本动作。 　　三、学跳集体舞。 　　全体幼儿坐成一圆圈，1——-8小节教师做火车头，用小跑步去找“车厢”。9——10小节火车头对找到的“车厢”做两次邀请动作。11——12小节被邀请的“车厢”向火车头行礼表示感谢。 　　音乐重新开始，被请的“车厢”挂在火车头后面继续去找新的“车厢”。 　　幼儿学做火车头，去找“车厢”。 　　请2—3名幼儿做火车头，去找“车厢”，火车越来越长，直至圈上的人都被请完。 　　四、复习歌曲《表情歌》 　　“火车站到了，大家快乐地唱起了歌。”齐唱一遍。 　　边唱边离开教室。 2.幼儿舞蹈教案范文 　　【活动目标】 　　1、初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣。 　　2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。 　　3、学习基本动作"踵趾步"。 　　【活动准备】 　　1、布置环境：小树林 　　2、老虎 头饰两个，音乐《两只老虎》。 　　【活动指导】 　　一、幼儿学小鸟飞律动入室。 　　二、练声曲：师生问好，要求用自然好听的声音演唱。 　　三、复习歌曲：小兔与狼，要求有表情地演唱，并大胆表演。 　　四、幼儿学习舞蹈：两只老虎 　　1、欣赏音乐，学唱歌曲。 　　师：我们大家来听一首歌，看看你们有没有听过（播放歌曲） 　　第一遍：幼儿听后，提问：这首歌里面唱到了谁？这首歌曲叫什么名字？ 　　第二遍：幼儿整首跟唱歌曲。 　　2、以情景"两只老虎在树林里跳舞"引出主题，激发幼儿兴趣。 　　师：小朋友你们看，这是什么地方？（小树林）听说，这个树林里住着两只可爱的小老虎，我们来看看它们正在做什么？ 　　（1）播放音乐，"两只老虎"在跳舞、（由两名教师表演） 　　（2）幼儿欣赏后，提问：你们刚才看到了两只老虎在干什么呀？（它们在跳舞）它们是怎样跳的？（幼儿自由模仿动作） 　　3、教师有表情地示范舞蹈、师：老师也来学一学小老虎跳舞，小朋友们先坐着看看伍老师学得像不像，好吗？ 　　4、引导幼儿学习舞蹈。 　　师：小朋友，老师跳得像不像啊？你们想不想也来学一学？那你们要先学会一脚的本领，先看老师做一遍。 　　（1）教师示范基本动作--踵趾步。 　　（2）幼儿练习，重点指导幼儿左脚脚跟点地，右脚膝盖弯曲，上身挺直。 　　（3）教师清唱歌曲，引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。 　　（4）幼儿听音乐，有表情地完整跳一遍舞蹈。 　　（5）分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。 　　（6）让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。 　　五、幼儿随音乐开火车律动出室。 3.幼儿舞蹈教案范文 　　【活动目标】 　　1、在熟悉乐曲旋律和基本动作的基础上，学习跳双圈集体舞《请你跟我这样做》。 　　2、能在规定的时间内，迅速找到新朋友，并创编出不同的逗乐造型。 　　3、体验与同伴边舞蹈边游戏的乐趣。 　　【活动准备】 　　会玩《请你跟我这样做》的音乐游戏 　　【活动过程】 　　一、导入：音乐游戏《请你跟我这样做》 　　1、散点和老师玩游戏两次。 　　师：请你们找一个空的地方站站好,现在让我们来玩一个《请你跟我这样做》的游戏，第一遍王老师先作，第二遍，你们先做，王老师会挑一个我认为最有创意的动作跟着做。 　　2、和同伴一起玩游戏两遍师：现在请你们找一个朋友来玩这个游戏，商量一下谁先做，第二遍的时候交换。 　　二、新授集体舞《请你跟我这样做》。 　　1、认识双圈，并站成双圈。 　　师：请小朋友坐到椅子上，你们看地上有什么？圆点围成了一个什么形状？（圆形）有几个圆？（两个）红色的圆我们叫它大圈（外圈），白色的圆我们叫它小圈（里圈），现在，请左边的小朋友起立，请你们在外圈上找一个圆点对面对王老师站站好，剩下的小朋友起立，听好了，请你们在里圈找一个圆点和你的朋友面对面站站好。 　　2、在圆圈上玩游戏一次。 　　师：现在让我们站在圆圈上来玩这个《请你跟我这样做》的游戏，在圆圈上玩这个游戏和平时玩得有点不一样，我们不用商量谁先做，它的规则就是大圈的小朋友先做动作，谁先做？（大圈）请大圈上的小朋友把手举起来让我看看，现在就让我们站在双圈上来玩这个游戏。 　　3、学习躲猫猫交换舞伴的方法。 　　（1）学习躲猫猫的方法 　　师：我们站在双圈上还可以玩躲猫猫的游戏呢？你们想不想玩？做什么动作的时候我们躲猫猫呢？就在做绕手腕动作的时候，请大圈的小朋友把眼睛蒙起来，不能偷看哦！里圈的小朋友重新找一个新朋友站在他对面，站好后也把眼睛蒙起来。 　　（2）老师唱谱练习躲猫猫的方法。（根据幼儿情况练习两三次） 　　师：好，我们一起来试一试u201eu201e 　　（3）创编不同逗乐的造型。 　　师：现在每个人都找到了新的朋友，今天我们要用一个特别的方式和你的新伙伴打招呼，那就是在手打开以后迅速地站在原地摆一个有趣的造型，停住不要动，好不好，看谁的造型最有趣，王老师唱谱，我们从躲猫猫开始，当梁老师唱到“1”的时候摆造型）。 　　（4）教师唱谱幼儿躲猫猫换朋友及摆造型（表扬动作独特，有脸部表情的幼儿）可以请造型独特的幼儿站在中间表演。 　　师：这个小朋友的造型很特别，我们一起来看看u201eu201e 　　（5）在老师的语言提醒下完整的游戏一次。 　　师：这次让我们跟着音乐从头开始玩一次，记得在绕手腕动作的时候，我们要干什么？（躲猫猫），在做双手上举的动作的时候呢？（摆造型） 　　4、学习圈里圈外交换舞伴的方法 　　（1）老师示范交换朋友的方法 　　师：刚才是小圈的小朋友去找新朋友的，大圈的小朋友你们想不想也去找新朋友？（想）那可是游戏规定只能小圈上的小朋友去找朋友怎么办呢？（交换位置）那现在王老师是在什么地方和朋友交换位置的，仔细看好了，握握手，换位置，换过来的没有？是在我们做走一走地动作的时候交换位置的对吗？） 　　（2）学习交换的方法（现在你们来练习一次，握握手，换位置） 　　5、完整的游戏（根据情况调整游戏的变数） 4.幼儿舞蹈教案范文 　　【活动目标】 　　1．通过运动呼吸这一生理自然的动作，加上手部动作，初步学习提腰的动作要领。 　　2．培养幼儿探索学习的兴趣，发展幼儿机体、动作的协调性。 　　【活动准备】 　　歌曲《看星星》《走、跳、跑》《兔子舞》等 　　【活动过程】 　　（一）听音乐，让幼儿愉快地进场 　　进场音乐：英文歌曲《走、跳、跑》 　　让幼儿根据音乐的节奏边找一个舒服的位置一边做动作。启发幼儿的创编能力。"老师要给他（她）照张相"来引导幼儿做出和别人不相同的动作，发挥幼儿丰富的想象力，能够使幼儿愉快地感受音乐，愉快的表现美。 　　（二）练习呼吸、手的动作 　　复习音乐：《看星星》 　　1．师说："小朋友，你们喜欢看星星吗？（喜欢）老师今天带你们去看好吗？""我们先做一次呼吸动作，然后加上手的动作。" 　　2．做动作时要注意： 　　①小朋友的坐姿。下巴要抬起来，挺起胸，脚要直，脚尖要紧绷。 　　②要求他们的动作要尽可能到位。做动作时要有精神，眼跟着手走。 　　3．请做得好的小朋友出来示范 　　指出为什么这些小朋友做得好。听音乐，请大家一起跟着小朋友再做一次，老师要纠正做得不规范的动作。 　　（三）学习提腰 　　1．师说："刚才我们进行了呼吸练习，在这的基础上我们加上手部，学习提腰动作。" 　　2．教师先做示范动作 　　①"请小朋友先看老师做一次示范动作。我们一起数节拍，好不好？" 　　②学习提腰动作要领 　　一只手慢慢的提起，先起手肘，然后再到手腕，手心向下，好像抱着一个大气球，慢慢的滚上来；下来的时候，翻掌、变成手心向外，先下手肘，然后再到手腕、手指。然后到另外的一只手。注意提手的时候要把身体拉长，腰要正，抬头，眼睛看着手。 　　3．提问幼儿，老师刚才是怎样做的。指导做得不规范的幼儿，而且边说边做让幼儿模仿。 　　4．和幼儿一起数节拍做动作 　　老师要一边做动作，一边注意幼儿动作的规范性。而且要一边做一边提醒幼儿要注意的地方。"手慢慢的上去，好像抱着一个大气球，手心向下，身体要拉长，好像要摘下上面的星星，手一翻，摘了一颗星星，把它放在手心上面，轻轻的把它放下来，好像怕把它摔伤。" 　　5．提出提腰动作的重点部分，让幼儿注意的地方是： 　　（1)手起时要先起手肘，再到手腕。 　　（2)摘星星时，身体要拉长，不要倒向一边。 　　（3)眼睛要一直看着手走。 　　（4)提起手时要吸气，手放下来时要呼气。 　　6．跟着音乐，老师和小朋友一起做一遍 　　7．师说："小朋友，你们都学会摘星星了吗？那么，我们一起去摘星星吧。"乐曲《跳到我这儿来》 　　①在愉快的音乐中，让幼儿自由的去摘星星，感受音乐，感受美。 　　"小朋友，你们看，天空上面有好多好多的星星啊，这边有，那边也有（边说还边指着天上面），我们到处去摘星星，看哪个小朋友摘的星星。" 　　②边做动作边用语言提示，纠正幼儿错误的动作，使幼儿动作逐步规范化。 　　8．指出提腰动作的重点，请小朋友跟着节奏再做一遍 　　（四）游戏部分 　　乐曲《兔子舞》 　　1．放音乐，让幼儿在轻快的音乐伴奏下，自由的找朋友，愉快的跳舞，感受跳舞的快乐。 5.幼儿舞蹈教案范文 　　【活动目标】 　　1、尝试用夸张的舞蹈动作大胆表现木偶人的动作特点。 　　2、感受乐曲的结构，能根据音乐信号及时交换舞伴。 　　3、在合作表演的过程中，感受与同伴合作、交流的快乐。 　　【活动准备】 　　1、《钟表店》音乐节选 　　2、红、蓝帽子每种12顶。 　　3、玩过木偶人游戏，感知木偶的动作特点。 　　【活动过程】 　　一、幼儿律动进场 　　二、游戏“我们都是木头人”引出课题。 　　1、我们都是木头人，不许讲话不许动。小朋友，这是什么游戏？ 　　2、木头人是怎么走路的呢？ 　　三、分段创编舞蹈“木偶人的舞会”。 　　（一）幼儿完整欣赏音乐一遍，感受ABA的旋律结构。 　　（二）音乐盒打开，木偶人出现 　　幼儿跟着音乐大胆创编A段舞蹈动作，要求表现木偶人机械、僵硬的动作特征。 　　（三）两两结伴，舞会开始（创编B段舞蹈） 　　1．按帽子颜色结伴，创编动作，表现同伴间的友好。 　　2．学习听音乐信号交换舞伴。 　　学习转圈180度并向后转，交换舞伴。引导幼儿发现每次转圈后都会有新的舞伴。 　　（四）舞会结束，木偶人回家（音乐回到A段） 　　创编音乐结尾处的造型动作。 　　四、幼儿完整舞蹈2遍。 　　（一）大胆表现木偶人的动作特征，并在每次听到铃声后能及时、准确地交换舞伴。 　　（二）体验同伴合作、交流的快乐。

我认为应该是对世界正充满了好奇和美好的想象。对任何事物都会积极进取,即使遭遇挫折也会很快重新适应。 能够理性客观的面对每一样事物。

关联交易就是企业关联方之间的交易。 根据财政部1997年5月22日颁布的《企业会计准则--关联方关系及其交易的披露》的规定、在企业财务和经营决策中。

　　【神奇的青春水】 　　从前，在一个小村庄里有一对老人，都已经到了老年了却一直没有儿女。老头子每天都上山砍柴，老太婆在家操持着家务。 　　一天，老头子又去打柴了，到了很晚还没有回家。老太婆在家里彻夜未眠地等，心里很着急。次日清晨，一个青年背着一捆柴来到了老太婆的家，老太婆仔细一看：呀！这不就是老头子吗？他为何一下子变得和他二十岁的时候一模一样了？ 　　老太婆十分吃惊，她简直不敢相信自己的眼睛，于是她揉了揉眼睛，盯着青年看。“你这是怎么回事？”老太婆好久才问。老头子向老太婆讲述了以下一段离奇的故事：“昨天，我正在山上打柴，突然刮起一阵大风，一只从来没有见过的美丽的小鸟飞了过来，它在我的头顶上转了几圈就飞走了。我朝着鸟儿飞去的方向走去。 　　“走啊，走啊……小鸟把我带到一个奇异的山谷，那里鲜花盛开，到处飘香，风景美丽极了！在不远的地方有一条小河。当时我正渴着，然后我就去舀河里的水来喝。我一喝下这水，就感到全身清爽，充满力量。” 　　“等我喝够了以后，就像喝醉了酒一样，在山泉的旁边酣然入睡。半夜，我醒来一看，月亮斜斜地吊在空中是那样的明亮，鸟儿还在不停地歌唱着，我独自感到有点害怕，便站起来，连忙往外跑。所以今早才到家。” 　　老太婆听了丈夫这段神奇的故事，心里很高兴，也很羡慕丈夫变年轻了，就对丈夫说：“我也要喝那泉水，我也要变得和你一样年轻！快告诉我那泉水在什么地方？” 　　“好吧！你去找吧！”丈夫高兴地给她指了路。 　　老太婆根据丈夫所指的路，找到了那只美丽的小鸟，并且也跟着小鸟来到那个奇异的地方，找到了那条小河。老太婆找到后，十分高兴，为了使自己变得更年轻，她一下子喝了很多很多的泉水，直到肚子装不下为止，于是她也像喝醉酒一样，在山泉边睡着了。 　　老头子在家里等了好几天，却总不见老太婆回来，心里十分着急。又过了几日，还不见老太婆回来。丈夫这时不得不去找老太婆。 　　老头子来到了一片林中空地，一看周围空荡荡的，连一个人影也没有，他心里越想越不安，心想：“老婆会不会被什么野兽给吃掉了呢？” 　　他又到泉水边走了一趟，仍然找不到老太婆的踪迹。他灰心了，刚要往回走，突然听到有小孩的哭声。 　　“谁会把小孩带到这荒凉的地方来呢？”老头子想着，便朝着哭声传来的方向走去。 　　他在周围找了很长时间，最后在一个茂密的草丛中，发现了一团白色的东西，拿起来一看：原来是件他老婆的衣服，里面还裹着一个哇哇大哭的孩子。 　　“糟糕！我的老伴怎么变成了一个小娃娃了！”丈夫急得不知道该如何是好。 　　那娃娃朝着老头子点点头，哭得更凶了。 　　“可怜呀可怜，这就是你，我的老伴！”老头子对她说，“你太贪婪了，青春的泉水喝得过多了。现在变成一个娃娃，可叫我如何是好呢？” 　　最后，老头子也没有办法，只好把他的娃娃老伴捧在手上回家去。 　　从此以后，老头子每天都要抱着他的娃娃老伴，挨家挨户地乞求人家给她喂奶。 　　老太婆为什么会变成小娃娃？因为她太贪心啦，喝了太多的青春水。 　　【一只勇敢的小刺猬】 　　这天，小兔、小鹿、小猴、小松鼠在森林里捉迷藏，大家玩得很开心。 　　小刺猬来了说：“我也来参加好吗？”;小兔说：“行，快来吧！”; 　　小猴摆着手说：“不行，小刺猬跑不快，笨头笨脑的，我不跟他玩！”; 　　小刺猬见小猴不欢迎他，只好缩起圆圆的身子，退到草丛中去了。 　　捉迷藏又开始了，小兔钻进一个小土洞里，洞里正躲着一条大花蛇。 　　大花蛇发现了小白兔，吐着红红的信子朝小兔窜来，小兔吓得连滚带跳的逃跑着。 　　眼看大花蛇就要咬住小兔了，小猴、小鹿也吓得逃跑了。 　　这时，只见小刺猬一下子咬住了大花蛇的尾巴，再把身体缩成一团。 　　大花蛇回头咬小刺猬，小刺猬竖起浑身硬刺，把大花蛇刺死了。 　　小猴、小鹿都回来了，小猴红着脸说：“小刺猬，真对不起你，我们一起玩吧！” 　　【小猴子爱上幼儿园】 　　小猴子要上幼儿园了，他问妈妈：“先上大班还是小班?” 　　妈妈告诉他：“先上小班，再上中班，最后上大班。” 　　小猴子又问：“幼儿园里全是小猴子吗?” 　　“不”妈妈说“幼儿园里有许多小朋友。” 　　第二天，小猴子来到幼儿园，可不是吗，正像妈妈说的，这里有许多小朋友，有小猪、小狗、小猫、还有小兔子。 　　吃早饭了，小朋友坐在椅子上拿着小碗和小勺子吃饭，在幼儿园里吃饭可真香。 　　接着，老师给大家讲故事，领着大伙儿做游戏，幼儿园还要上课，上图画课，小猴子学会了画苹果。上音乐课小猴子学会了一首歌，上体育课的时候，小猴子的体操做得最棒呢，老师和小朋友都夸奖他呢。 　　只不过，在翻跟头时小猴子露出了红*，逗得大伙儿咯咯的笑。 　　傍晚的时候，妈妈来到幼儿园接他，妈妈问：“幼儿园好不好呀?” 　　“好呀，明天我还要来!”小猴子想了想又说：“妈妈，不过，你得给我把裤子缝住。”

飞黄腾达，乳臭味干？

这就是：病毒复活的功能。这样解决：1、关闭系统还原；2、升级杀软到最新；3、重启，按动F8，进入安全模式。4、在里面启动杀软，全盘查杀病毒；5、时间较长，耐心等待，结束后，正常重启，故障排除。

1、《李斯.谏逐客书》：泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深。译文：因此，泰山不舍弃任何土壤，所以能那样高大；河海不排斥任何细流，所以能那样深广；帝王不拒绝任何臣民，所以能显示他们的恩德。2、汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。译文：百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。3、《周易系辞下》：穷则变，变则通，通则久。译文：事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。4、《吕氏春秋》：察己则可以知人，察今则可以知古。译文：通过自己来了解别人，通过历史来了解现在。5、《周易干》：天行健，君子以自强不息。译文：天行健，君子以自强不息。6、唐韩愈《马说》：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。译文：千里马经常有，但是伯乐不常有。7、《中庸》博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。译文：要广泛地多方面学习，详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。8、《淮南子》：临渊羡鱼，不如退而结网。译文：站在水边想得到鱼，不如回家去结网。9、屈原《离骚》：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。译文：前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。10、《诗经王风黍离》：知我者，谓我心忧。不知我者，谓我何求。译文：了解我的人知我有忧愁，不了解我的当我有所求。

还是我简单点跟你说吧！劲舞团是一个跳舞的游戏！有钱就买好看点衣服。。没钱就是农民在里面跳舞！明白了不？

随着国民经济不断提高，现在对基金理财的人越来越大，而并购基金这个词不常听到，其实并购基金是私募股权基金的一种，用于并购企业，获得标的企业的控制权。常见的运作方式是并购企业后，通过重组、改善、提升等方式，实现企业上市或者出售股权，从而获得丰厚的收益。

感恩的诗歌朗诵稿(15篇) 　　无论是在学校还是在社会中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是我为大家整理的感恩的诗歌朗诵稿，希望对大家有所帮助。 感恩的诗歌朗诵稿1 　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 　　苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔； 　　高山感恩大地，因为大地让它高耸； 　　我感恩，很多很多人…… 　　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。 　　坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。 　　我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围， 　　使美妙的童真永存于我的记忆之中。 　　我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤， 　　用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。 　　我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐， 　　“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。 　　我感恩…… 　　很多很多的人…… 　　感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”； 　　感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”； 　　感恩，让我领略到阳光的妩媚； 　　感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟； 　　感恩，让我明白……。 　　感恩鸟语花香， 　　感恩春和景明， 　　感恩蔚蓝的苍穹，…… 　　感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉， 　　感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。 　　感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。 　　那我们为什么不感恩“感恩”呢？ 　　那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告， 　　愿天下人都学会感恩 　　“感恩”！ 感恩的诗歌朗诵稿2 　　是谁——把调皮的我们 　　教育成能体贴帮助别人的人? 　　是您!老师! 　　是谁——把幼小的我们 　　培育成成熟懂事的少年? 　　是您!老师! 　　老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地， 　　而我们吮吸着细雨茁长成长。 　　老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。 　　老师——在我黑暗的人生道路上是您 　　为我点燃了一盏最明亮的灯; 　　老师——在我迷蒙的人生道路上是您 　　为我拨开了心头的乌云; 　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您 　　为我指明了前进的方向; 　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀， 　　让我在知识的世界里遨游! 　　您的关怀就好似和煦的春风 　　温暖了我们的心灵。 　　您的保护让我们健康成长。 　　在金秋时节结下硕果。 感恩的诗歌朗诵稿3 　　老师的眼睛里 　　仿佛流露出血一样的光 　　是透明的血的光 　　那里面凝聚着他几十年的辛勤的教学 　　他的每一个血丝里 　　仿佛都长满了一个个的希望 　　希望仿佛在他眼睛里 　　化成了隐形的船 　　航行在他的岁月里 　　老师的眼睛里 　　流露出白色的的花朵 　　那些花朵虽然不会说话 　　但是他能让老师发现 　　新的天地，就是学海的境界 　　无尽的教学中，仿佛有许多的花朵 　　正在伴随着他，直到永远 感恩的诗歌朗诵稿4 　　是谁,托着红日冉冉升起 　　是谁,培育幼苗参入云天 　　是谁,孕育花朵婀娜多姿 　　是您,那朴实无华的母校 　　是您,那无私奉献的母校 　　六年里 　　是您陪着我们欢笑 　　六年里 　　是您伴着我们嬉戏 　　六年里 　　是您赋予们知识 　　六年里 　　是您关注我们成长 　　让我们怎样感谢您 　　当我们走向您的时候 　　是您让我们在无穷无尽的知识海洋里遨游 　　让我们怎样感谢您 　　当我们走向您的时候 　　是您指引我们在人生轨道上航行 　　让我们怎样感谢您 　　当我们走向您的时候 　　是您帮我们打下了坚如磐石的基础 　　要分别了,我们思忖许久,我们决定 　　要拿良好的学风感谢您,感谢您的朴实无华 　　要拿优异的成绩感谢您,感谢您的无私奉献 　　啊!母校 　　生命的摇篮! 　　啊!母校 　　人生的基石! 　　啊!母校 　　航行的坐标! 　　如母亲的母校,谢谢您哺育了我们 　　给了我们花样年华 　　别了,母校 　　那六年的欢歌笑语在我们的心中常驻 　　别了,母校 　　那六年的酸甜苦辣在我们的心中回味 　　别了,母校 　　那六年的意气风发在我们的脸庞绽放 　　别了,母校,我们永远铭记您。 感恩的诗歌朗诵稿5 　　今夜星光无比 　　波光荡漾 　　夜曲悠扬 　　母亲的手指缠满青春的圣洁 　　五叶树上长满沉如秋天的诗歌 　　她的儿子站在颤人的发丝上 　　不要激动我嘴角吹出的那缕箫声...... 　　你的生命感动了我随你而去的梦楚 　　一年年的秋天我在树下打马而过 　　一年年的秋天 　　我在树下 　　打马而过 　　淡淡的诗里有绵绵的爱 　　绵绵的爱里有深深的情 　　深深的情里有浓浓的意 　　如果母亲是雨那我就是雨后的虹 　　如果母亲是月那我就是捧月的星 　　母亲是我生长的根 　　我是母亲理想的果 　　我长大了母亲的黑发却似枫叶上的 　　寒霜星星点点闪着银光 　　我深深地吻着那些岁月的痕迹 　　捧掬我一颗心献给您 　　愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 　　愿我银铃般的笑声盈满您的眉间 　　愿我全部的祝福揉进您的心田 　　一片绿叶饱含它对根的情谊 　　一首颂歌浓缩我对您的敬爱 　　让您心中的花朵盛开如云 　　让芬芳伴您走过悠悠岁月 感恩的诗歌朗诵稿6 　　感恩父母 　　因为是他们 　　赋予了我生命 　　孕育让我成长 　　感恩他们赋予了我光明 　　让我努力的追求梦想 　　父母对于我 　　恩情如此浩荡 　　让我无以为报 　　感恩先贤圣哲 　　因为是他们 　　启蒙了我何为大爱大德 　　在混沌世界甄别善恶美丑 　　那是一场人生洗礼 　　和灵魂的对话 　　让我的品格得以提升 　　让我的灵魂得以升华 　　感恩亲人朋友 　　因为是他们 　　给予我力量 　　让我越过坎坷 　　奔向康庄大道 　　你们对我的扶持 　　让我对明天的生活 　　充满了新的期望 　　让我不再黑暗中暗夜彷徨 　　从此奔向远方 　　感恩爱我和我爱的人 　　因为是你们 　　教会我深情 　　和深爱的难得可贵 　　让我不再彷徨 　　让我对未来燃起希望的火光 　　感谢伤害过我的敌人 　　因为是你们 　　让我认识到了自己的弱点 　　感受到了世界的复杂与残忍 　　锻炼了我 　　让我不再高度的忍受与仁爱 　　感恩生活的点点滴滴 　　感恩生命的千回百转 　　感恩有心 　　感恩有情 　　感恩青山 　　感恩白云 　　让我站得更高看得更远 　　让我知道人外有人天外有天 感恩的诗歌朗诵稿7 　　一跪父母恩 　　辛苦十月将儿生 　　二跪父母恩 　　呀呀学语在初春 　　三跪父母恩 　　送我学堂伴窗根 　　四跪父母恩 　　我卧病榻您揪心 　　五跪父母恩 　　晚学不见唤儿回 　　六跪父母恩 　　我远行求学您夜挑灯 　　七跪父母恩 　　离闺远嫁您难舍情 　　八跪父母恩 　　您来家，放下土特产匆匆离去的背影 　　九跪父母恩 　　我生儿育女方知母爱有多沉 　　十跪父母恩 　　如今儿孙满堂却独守孤灯渡残生 感恩的诗歌朗诵稿8 　　绿叶在树林中吟唱 　　谱写一曲曲感恩的乐章 　　那是大树对泥土滋养的感恩 　　白云在天空中游荡 　　描绘一幅幅感恩的图像 　　那是白云对蓝天哺育的感恩 　　岁月用您的脊背铭写记忆 　　却没有一朵花的赞美 　　时间用您的脸庞钻刻年轮 　　却没有一首歌的咏唱 　　那就让我捧一束金色的阳光吧 　　去照耀您的脸庞 　　舒展您眼角的皱纹 　　那就让我携一（）清柔的春风吧 　　去缓解您的疲惫 　　抚平您弯曲的脊背 　　您是我的一片森林 　　我是您寄托着希望的种子 　　在您的呵护中绽放美丽 　　您是我的一片大海 　　我是您怀中的一颗小水滴 　　在您的鼓舞中博出浪花 　　日出日落在您的眼中静静地升起落下 　　清晨夜晚在您的脚下默默地醒来睡去 　　春里夏里我在您的手心手背 　　秋里冬里我在您的心灵脑海 　　让我手中的康乃馨化作一股清泉 　　让它叮咚叮咚诉说着不曾诉说的那句话 　　我爱你们爸爸妈妈 　　让我手中的君子兰化作一盏时钟 　　让它滴答滴答浅吟着不曾开口的那句话 　　您辛苦了，我尊敬的领导 　　在这个鲜花出开的三月里 　　在这个阳光明媚的三月里 　　请接受我们这一颗感恩的心 感恩的诗歌朗诵稿9 　　冬日低谷里的一丝暖风 　　爬行 　　我已太疲惫 　　但向上 　　已有了希望 　　就是那丝暖风 　　驻留在了心中 　　开始想象我站在山顶 　　自信来了 　　举手抓住前方的树枝 　　不再低头摸索地上的石头 　　仰望前行 　　找回了尊严 　　在低谷里 向上行 　　心中感恩 　　冬日低谷里的那一丝暖风 感恩的诗歌朗诵稿10 　　父母的情，是冬日的太阳，温暖着整个世界; 　　父母的情，是夏日的轻风，清凉了每一个角落; 　　父母的情，是黑暗中的火把，照亮了每一个道路。 　　世界有太多的情， 　　但唯有父母的情， 　　是世界最醉的温情 。 　　它不如爱情，赐你梦幻与浪漫; 　　它不如友情，让你坦荡而无华; 　　它更不是师情，使你敬而远之; 　　它只是平凡中的平凡，普通中的普通，平淡中的平淡。 　　但它却是万情之首， 　　它平凡的让人常常忽视， 　　它普通的让人时常忘却， 　　它平淡的让人看不见摸不着， 　　但它却时时刻刻环绕着你， 　　天天陪伴着你。 　　它比友情更深， 　　比爱情更真， 　　它是所有情的结晶， 　　是人类永远最耀眼的灯塔。 感恩的诗歌朗诵稿11 　　天快要坠地的那个傍晚 　　母亲下地去了 　　把翘盼留给了儿子 　　把辛劳献给了土地 　　带着稻穗的香馨 　　带着棉朵的絮白 　　还有那瓣从未绽放的梦 　　母亲的额前 　　年年开成一朵金菊 　　母亲不回来了 　　让儿等成了一粒芽籽 　　将思念播撒 　　让儿望成了一株银杏 　　把记忆凝晶 　　母亲永远回不来了 　　为了尝还一生的欠债 　　她躬驼的背 　　隆起一座沉默的山 　　我站成一块沉重的碑 感恩的诗歌朗诵稿12 　　半生的时间，我已把胸膛掏空了 　　不是我装得太多，而是它容得太少啊 　　在人间，只有你才会告诉我 　　怎样的宽阔才盛得下那些泥沙、河流与漩涡 　　那些暗礁就不提了;那些锈迹斑斑的 　　旧时光就不提了;那些破碎的珍藏也不提了 　　只想说说你递给我的那根绳索 　　让我从年少轻狂的伤口里爬上来的 　　那个叫做感恩的词语的体温 　　形状和质地 　　父亲，躬谢你 　　一次次拨亮一个男人的潦草和微暗之火 　　那透支的索取和舐犊之情 　　我将一分一厘的积攒，偿还 　　哭出对不起 感恩的诗歌朗诵稿13 　　尊敬的各位评委，老师，亲爱的同学们： 　　大家好!今天我演讲的题目是《感恩父母》 　　我们沐浴着爱的阳光长大 　　我们滋润着人间的真情成长 　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡 　　多少回含着感动的泪花畅想未来 　　常怀感恩之心的人是最幸福的 　　常怀感激之情的生活是最甜美的 　　有一个词语最亲切， 　　有一声呼唤最动听 　　有一个人最要感谢 　　有一个人最应感恩 　　它就是--"妈妈" 　　妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 　　妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 　　妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 　　妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 　　面对妈妈深沉的感情 　　聆听妈妈殷切的心愿 　　我们应该学会感恩，应该学会感激 　　但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 　　渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 　　妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。妈妈的爱却是感人肺腑的。 让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿， 　　如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟; 　　那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 　　如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望; 　　那么父亲的.厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 　　拿什么来感谢你，我的父母! 　　父母的爱说不完、道不尽 　　所有的恩情我们铭记于心。 　　学会感恩--感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 　　学会感恩--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 　　学会感恩--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 　　学会感恩--感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 　　不要忘记说声--"谢谢" 　　在我们的成长道路上，要感激的人太多太多， 　　感恩，是一种力量 　　感恩，是一种境界 　　拥有一颗感恩的心 　　我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。 　　我的演讲完毕，谢谢大家! 感恩的诗歌朗诵稿14 　　人们都说; 　　您像红烛，燃烧自己，照亮别人。 　　人们还说： 　　您是园丁，任劳任怨，培育花朵。 　　我说： 　　您是那性命到止，吐丝沥血的母亲。 　　在九月这个光荣的节日里。 　　我们向所有的老师送上最真挚的话语： 　　老师，祝您节日快乐! 感恩的诗歌朗诵稿15 　　尊敬的领导，亲爱的朋友们： 　　大家好！ 　　曾几何时，传闻告诉我，安监工作比较忙碌；曾几何时，朋友告诉我，安监生活相当辛苦。真正置身其中，我才发现，安监工作也不乏充实和幸福，忙中有乐，苦中有甜。 　　从畖底中心站到办公室，从现场检查到公文写作，有欢笑也有泪水，有迷惘更有收获。 　　站长的公正严明，我依旧记忆犹新。他用扎实的作风和务实的态度，彰显着“踏实做事，认真做人”。 　　“来者就是客，应以礼相待”，主任时常这样告诉我们；“来客接待要微笑相迎，热情服务”，她时常这样教导我们；“人生最大的美德是饶恕”，她始终用一颗包容的心默默为我们奉献着。从大处着眼，小处着手，细处入手，她用榜样的力量不断熏陶着我。 　　这么多个日日夜夜的朝夕相处，日出日落的正面接触，主任始终用饱含冲劲和韧劲的话语和行动鼓舞和激励着我。从起草文件到最后定稿，仔细推敲，反复修改，披星戴月，锲而不舍，每份文件、甚至每个词语的背后都包含了他无尽的苦水和汗水，他用无声的语言不断诠释着“耐心”。 　　局领导语重心长地教育我们，要时刻用“创新、争先、包容、和谐”的闻喜精神武装自己，用转型跨越发展的特色闻喜鞭策自我，勇扛“科学发展”大旗，敢当“安全发展”卫士，为服务安监倾情奉献，为发展闻喜保驾护航。 　　肩负使命无怨无悔，胸怀壮志无私无畏。这就是我们工作的真实写照，这就是新时期我们最可爱的安监人。 　　会议筹备，思前想后；起草文件，通宵达旦；防汛度汛，整装待发；日常琐事，千头万绪。我的岗位是平凡的，但依然需要不平凡的毅力，每当面对挫折时，我总是告诉自己：合理的训练是锻炼，不合理的训练是磨练。我要用爱岗敬业的精神，坚守平凡岗位，争做不凡贡献，让平凡的岗位折射出绚丽的光华。 　　金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。我坚信，播撒一粒种子，收获一片希望；付出一颗真心，收获一份真情。因为有你，我懂得了责任；因为有你，我学会了坚强。 　　最后，我只想说的是“感恩安监，感谢有你”。我的演讲完毕，谢谢大家！ 　　各位同学： 　　大家好！我演讲的题目是《人类的骄傲―母亲》。 　　世界上最伟大的爱就是母爱。 　　一年有四季，我们拥有欢笑的每一个季节，当我们享受着幸福的童年生活时，是否想过是谁把我们带到这充满温暖和爱意的世界里呢，哦，是我们的母亲。 　　当孩子发出第一声啼哭，宣告自己的到来时，痛苦不堪的母亲完成了一番艰辛而伟大的事业―生命的繁衍。面对陌生的世界，孩子感受更多的是寒冷、饥饿和恐惧。是母亲把爱注人孩子的心田，驱散孩子的怯意和不满的便咽。 　　孩子还在极棍中，母亲就操劳起来。每日清晨，母亲就急匆匆上班去。一天工作下去，她已累得疲惫不堪，可是，还有一大堆孩子的衣物等着她去清洗呢。 　　孩子健壮地成长，母亲欢笑着。孩子长大了，成了出名的“调皮鬼”和“捣蛋专家”。对犯错的孩子，母亲脸上不再有慈爱的微笑了，她毫不留情地批评孩子的错误。有时母亲边流泪边教训着孩子，当孩子认识到过错并改正时，她会再次露出欣慰的笑容。 　　生活总是几多波折，在我们最艰难的时候，母亲以她娇小的身躯承担起生活的重担，尽管艰难接踵而来，为生活辗转奔波而屡遭挫折，但母亲从未对生活失去信心。勇敢地面对眼前的一切，她总是这样说：“没有过不去的桥。明天——会好起来的。” 　　母亲是乐于助人的，即使在我们处境艰难的时候，母亲仍然资助那些比我们更困难的人。现在，我们的生活日渐好起来了，如果周围的人有什么难处，母亲更是鼎力相助。母亲言传身教，教给我们许多做人的道理和传统的美德。 　　孩子一天天长大，母亲一日日衰老。不懂事的孩子，讥笑忙碌家务而不关心政治的母亲；不懂事的孩子，烦天天唠叨吃饭穿衣的母亲；不懂事的孩子，对母亲大发脾气，大声嘶喊“我要独立！”母亲偷偷地落泪，又默默地承受着多少伤怀和委屈，永远微桨地望着孩子。 　　终于有一天，孩子猛然发现，岁月的风霜染白了母亲的双鬓，时间的阔斧在母亲额上砍出了深深的痕迹。孩子哭了，扑在母亲怀里，难过地哭了，母亲紧紧地楼住孩子，双眼喻满着欢喜和幸福的泪花。孩子终于长大了，懂事了。 　　孩子长大了，谦虚的母亲有时竟也骄傲起来。当孩子在学业上有了一些成绩，或者听到别人夸奖孩子如何用功，如何懂事，母亲脸上总是挂满骄傲的微笑。 　　母亲，是母亲给了我们生命的权利，教我们迈出了人生的第一步，是母亲给予我们坚强的性格和战胜困难的勇气，是母亲把世上最无私的爱永远地倾注在我们身上。 　　母亲给予我们许多许多，而我们回报了多少呢？每个人都应珍惜最伟大的母爱，更加热爱我们的母亲；我们都应努力起来，让母亲拥有骄傲的笑容。 　　人类，万物的主宰；母亲，人类的骄傲！

新郎婚礼致辞：尊敬的各位来宾：大家好！今天我由衷的开心和激动，因为我终于结婚了。一时间纵有千言晚语却不知从何说起。但我知道，这万语千言最终只能汇聚成两个字，那就是“感谢”。 首先要感谢在座的各位朋友在这个美好的周末，特意来为我和***的爱情做一个重要的见证，没有你们，也就没有这场，让我和我妻子终生难忘的婚礼。 其次，还要感谢***的父母，我想对您二来说，您二老把您们受伤唯一的一棵掌上明珠交付给我这个年轻人保管，谢谢你们的信任，我也绝对不会辜负你们的信任，但我要说，我可能这辈子也无法让您的女儿成为世界上最富有的女人，但我会用我的生命使她成为世界上最幸福的女人。 最后，我要感谢在我身边的这位在我看来是世界上最漂亮的女人，昨天上了一夜的网，网上说现在世界上男性人口是29亿8千万，我竟然有兴得到了这29亿8千万之一的机会成为***的丈夫，29亿八千万之一的机会相当于，一个人中500万的彩票连中一个月，但我觉得今生能和***在一起，是多少个500晚也无法比拟的。所以我想说，***谢谢你，谢谢你答应嫁给我这个初出茅庐，涉世不深的毛头小子。但是此时此刻，我的心理却有一丝深深的对你愧疚，因为我一直都没有告诉你，在认识你之前和认识你只后，我还一直深深的爱着另一个女人，并且就算你我的婚姻，也无法阻挡我日夜对她的思念，那个女人也来到了婚礼现场，亲爱的，她就是，我的妈妈。妈，谢谢你，谢谢您在**年前做出了一个改变了您一生的决定，您用您的靓丽青春和婀娜多姿的身姿，把一个生命带到了这个世界，让他学生知识，教他学做人，您让他体会到世界上最无私的爱，您给了他世界上最温暖的家，您告诉他做人要老实，您告诉他家的重要，可是这个小生命时常惹您生气，让您为他二十几年来牵肠挂肚。现在，我想说，妈您辛苦了，儿子张大了，儿子结婚了。您可以放心和高兴吧，我很幸福，因为我与上了这世界上两位最最善良美丽的女人。（掌声大概响了2分钟） 最后，不忘一句老话，粗茶淡饭，吃好喝好。

　　随着时代的发展儿童教育越来越成为人们重视的事情,对于孩子各方面的要求也越来越严格。儿童故事表演能力也越来越受到重视,儿童故事表演能力不仅代表着儿童的智力发展,也代表着儿童父母对孩子的关照和教育。以下是我精心整理的，欢迎阅读与借鉴! 　　精彩有趣的儿童故事篇一：蛀牙君 　　蛀牙君是一个小小的细菌，他生活在牙齿里面。他讨厌牙膏和牙刷，但是很喜欢糖果。 　　有一天，他正在牙齿环形大道上散步。走到大门牙的位置，透过牙齿间隙一看，呦，主人正在剥糖果纸，正要往嘴巴里面塞糖。蛀牙君开心极了，“好吃的食物来了啊!”他又可以饱餐一顿了。门牙的大门打开了，糖果被送进了嘴巴里，甜甜的，软软的，蛀牙君闻到这香甜的味道，浑身的骨头都酥了。他张大嘴巴，拼命地吸食甘甜的糖汁，他的肚子就像吹气球一样越来越大。终于吃饱了，蛀牙君摸著圆滚滚的肚皮，躺在牙床上，美美地打了个饱嗝，准备进行餐后运动——在牙齿上打洞盖房子。 　　突然，大门牙又打开了，香甜的草莓味飘了进来，蛀牙君从牙床上一跃而起，哈哈，又可以吃餐后点心了。他张大嘴巴，迎接着香甜的草莓到来。“哎呀!”蛀牙君大叫起来，“我的肚子，我的肚子好痛啊!”原来，这次进来的不是草莓，而是草莓味的牙齿安全卫士——牙膏和牙刷。 　　牙刷在口腔里上蹦下跳，与牙膏在牙床上跳着广场舞。在他们的 *** 演绎中，蛀牙君经过20秒的垂死挣扎，终于挂了，呜呼哀哉! 　　精彩有趣的儿童故事篇二：小毛驴过河 　　有一只小毛驴驮著盐过河，它滑了一下，摔倒在小河里，一些盐融化在水里了，当它起来时觉得轻松了许多，这件事使它很高兴。 　　几天之后的一个早晨，小毛驴又驮著一些棉花过河，它心里想上一次驮著盐过河，摔倒了，起来很轻松，这次也一定会这样。它心里美滋滋的。 　　这时它觉得天仿佛也更蓝了，太阳悠闲地漫着步，树更绿了，花儿也更鲜艳了，小河哗哗啦啦地流着像是在唱歌，到处充满了喜悦。 　　就这样，它越想越起劲，竟放声欢呼起来。 　　到了河边，小毛驴大摇大摆地向河中间走去。到河中间的时候，它故意摔了一跤，并在河中呆了一会儿，当它起来时身上的棉花又重又沉，它很吃力地走出了小河。 　　小毛驴想：“这到底是怎么一回事呢?”这时候它觉得天又黑又暗，太阳也躲进了云朵里，树变得没有一点儿精神，花儿垂头丧气的，小河哗哗啦啦地流着好像是在哭泣，到处死沉沉的。 　　小毛驴的身上又重又沉，就在这时对面走来了一头骆驼。骆驼看到小毛驴的样子问：“你怎么一点精神也没有啊?”小毛驴就把上次驮盐和这次驮棉花的事一五一十地告诉了骆驼。 　　骆驼听完小毛驴的话，意味深长地对小毛驴说：“我们不管做什么事都要多想一想，然后再做决定。”小毛驴听后想了一会儿，终于明白了……这时太阳公公带着笑脸从云里出来了，小毛驴背上的棉花里的水也被太阳晒干了，小毛驴高兴地走了。 　　精彩有趣的儿童故事篇三：小蚂蚁搬家 　　轰隆隆一阵雷声响起，小蚂蚁说：“要下雨了。”它马上把东西整理好准备搬家，小蚂蚁扛着一大袋东西出了家门。 　　走了一半的路，它看见蜗牛哥哥，蜗牛哥哥说：“小蚂蚁，你扛着一个大袋子去哪里呀?”小蚂蚁说：“要下雨了，我要搬家。”说完，小蚂蚁继续往前走。小鸟也飞过来说：“小蚂蚁，要下雨了，你赶快去找家吧!”小蚂蚁听了说：“谢谢你小鸟，是你提醒了我。”小鸟说：“没关系，我还要跟其他动物说呢。”“好吧，那你先去吧。”小蚂蚁说。 　　小蚂蚁这下走得快多了。等小蚂蚁找到家的时候，就下起了大雨。 　　小蚂蚁回到家想：“幸亏小鸟提醒了我，要不然我就要淋溼了。 　　精彩有趣的儿童故事篇四：三只小鸡 　　听说村子外面的一块草地有不少好吃的虫子。三只小鸡想去那里找食吃。可是草地在哪个方向呢?他们不知道。 　　小黑鸡肚子饿了，“叽叽”地叫着闯进牛栏，飞到老牛身上。他大声囔囔：“喂，快告诉我，草地在村子哪一边?” 　　老牛正闭着眼睛嚼草，被小黑鸡吓了一跳，“哞”地叫了一声：“谁跳到我身上啦?快走开!” 　　小黑鸡见老牛不肯告诉他，心想也许在西边，就向村西边跑去。 　　小白鸡扑打着翅膀跑进了牛栏，飞到拴牛的树桩上，粗声粗气地问：“老牛，快告诉我，草地在村子哪一边?” 　　老牛慢慢睁开眼睛，瞪了小白鸡一眼，一句话也没说。又闭上了眼睛。 　　小白鸡没办法，心想也许在南边，就向村南跑去。 　　小花鸡走到牛栏边，轻轻地敲门：“可以进来吗?” 　　老牛忙起身回答：“请进来!” 　　小花鸡走进牛栏，敬了一个礼：“牛伯伯，您好!请问草地在村子哪一边?” 　　老牛笑眯眯地说：“在村子东边。出了村穿过小石桥就是草地，我常在那里吃草。” 　　“谢谢您，牛伯伯!”小花鸡高高兴兴向村东跑去。 　　精彩有趣的儿童故事篇五：老奶奶和小花猫 　　老奶奶年纪大了，每次看报纸都要带上一副紫色的眼镜。 　　小猫看见了很羡慕，心想：老奶奶带着眼镜多神气啊，我要是能戴一戴这副眼镜就好了。 　　可是，老奶奶每次看完报纸就把眼镜放到一个盒子里，又把盒子放到一个抽屉里。这个抽屉小猫可打不开。 　　有一天，老奶奶看完报纸，还没来得及把眼镜放到盒子里，就被另一位老奶奶叫走了。小猫终于有机会了。他激动地拿过眼镜，小心地戴到鼻子上。 　　小猫戴着眼镜，高兴地往外跑，跑到大门边，一看，哎呀，今天的门槛怎么变得这么高了。他用足力气使劲往上跳，一下，两下，就听“咚”的一声，小猫重重地摔倒在地上。真倒霉!小猫心里有点不太高兴。 　　小猫戴着眼镜，继续往前跑。路好像越来越不平，一会儿高，一会儿低，脑袋也晕乎乎的。 　　小猫心想：准是刚才那个跟斗摔的。走到一棵大树旁，他想停下来歇一歇，刚坐下来，便看到前面走来一团黑乎乎的东西。 　　小猫觉得奇怪，哎呀，这是个什么怪物呀?小猫赶紧躲到了树后头。怪物越来越近，小猫在树后偷偷一看，奇怪，这个怪物怎么长得跟小狗一模一样，可是，却比小狗大好多好多，这到底是个什么东西呀?怪物渐渐走远了，小猫才慢慢地从树后走出来。 　　这时候，小猫觉得肚子有点饿了，便想找点东西吃。他向老鼠洞走去，刚走到洞口，看见对面走来一只很大很大的老鼠，哇，怎么比猫还大，这准是一只老鼠精。小猫吓得掉头就跑，一边跑一边想：今天是个什么日子，怎么尽碰到怪事? 　　正想着，就撞到了路旁的树上。脑袋磕出一个大包，脸也磕破了，眼镜也掉到地上，一块镜片掉了下来。看着掉在地上的眼镜，小猫心里有点明白了，他想：“今天发生的事情肯定跟这副眼镜有关，这准是一副魔镜，我还是给老奶奶送回去吧。 　　小猫把眼镜悄悄地放到老奶奶的桌上。 　　老奶奶回来了，她看着弄坏的眼镜和磕破脸的小猫，就明白了。她摸著小猫的头说：“眼镜可不是什么好玩的东西。” 　　小猫“妙呜妙呜”叫着，不好意思的低下了头。 　　的还：

1.三年级上册《一块奶酪》的近义词有哪 些 答 一、《一块奶酪》的近义词 1、集合——聚集、争先恐后——力争上游、发现——发觉 2、趁机——趁便 、可惜——遗憾、休息——歇息、可是——但是 3、突然——忽然 、消失——消逝、旁边——左右 二、反义词 1、偷懒——卖劲、放下——拿起、分散——集中 2、凉快——炎热 、依旧——改变 、牵挂——忘怀 3、生气——高兴 、犹豫——果断 2.语文是一块奶酪,饱含着丰富的营养,语文是什么把句子补充完整 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷； 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。 语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡 语文是典雅高贵的银盘，让人浮想联翩 语文是粗莽凌乱的大地，让人视野宽阔 数学是奔流不息的河流，让人开拓创新 语文是通往睿智的道路，让人的思想变得成熟