2020年初中一年级简单的奥数题

【 #小学奥数# 导语】奥数其实很有意思，特别能帮助孩子锻炼思维，帮助孩子从多个角度去看问题，可以培养孩子的发散性思维。以下是 整理的《一年级奥数题》相关资料，希望帮助到您。 1.一年级奥数题 篇一 　　1、全校一年级一共有6个班，那么一共大约有（）人。 　　2、温度计上指示“0”，表示现在的气温是（）度。 　　3、1个十2个一是（）。16个是由（）个十（）个一组成的。 　　4、桌子上有3种水果，①苹果在桔子前面，②桃在苹果前面。（）在最后面，（）在中间。 　　5、按规律填数。 　　（1）2、5、8、11、（）。 　　（2）95、（）、85、（）、（）、70。 　　（3）1、2、4、5、7、8、10、（）、（）。 　　（4）2、3、5、8、12、（）、（）。 　　6、16名同学排成一列，从最前面数到小军是第5个，小军后面是小伟，从后往前数，小伟是第（）个。 　　7、把一根钢管锯成4段，每锯1次要3分钟，花费2元钱，共需要（）分钟，花费（）元钱。 　　8、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶（）朵，两人的花就同样多。 2.一年级奥数题 篇二 　　1、海盗抓小孩海盗抓小孩去无人岛，一共抓了15个小孩，他让小孩排队报数，第一次把报单数的孩子都送去了无人岛，接着让剩下的孩子报数，又把报单数的孩子送去了无人岛，把其他孩子放回了家。问强盗放多少个孩子回家？ 　　2、鸭子堆里的小鸡稀奇稀奇真稀奇，鸭子队里混只鸡，顺着数来它第5，倒着数来它第8，请你算一算，小鸭一共有几只？ 　　3、赠照片小学毕业时，阿庆、阿立、阿福三人互相赠照片一张，他们一共互赠了多少张照片？ 　　4、活螃蟹妈妈买回14个活螃蟹，一小时后死了2个，还有多少个螃蟹？ 　　5、小华去玩小华早上8时出门去世界公园玩，下午4时才回家，小华外出了多长时间? 3.一年级奥数题 篇三 　　1、用6根短绳连成一条长绳，一共要打（）个结。 　　2、篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下（）个。 　　3、2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（）个梨。 　　4、用1、2、3三个数字可以组成（）个不同的三位数。你能把它们写出来吗？ 　　5、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）。 　　6、3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下（）盘。 　　7、一根钢丝长8米，要截成8小段，需要截（）次。 　　8、学校插了6面彩旗，在两面彩旗之间又插了黄旗，黄旗有（）面。 　　9、妈妈买回一些巧克力，名名吃了4块，还有9块，妈妈买了（）块。 　　10、大光和小名每人有5块糖，大光给小名4块后，大光有（）块巧克力。 4.一年级奥数题 篇四 　　1、一年级老师做了12朵花，要分给4个班的"好学生"，要求每班得到的朵数可以不一样多，但都要是单数，能分吗？ 　　2、7枝铅笔分给2个小朋友，一个小朋友得到的是双数，一个小朋友得到的是单数，能分吗？ 　　3、9根跳绳分给2个班，要求每班分得的根数都是单数，能分吗？ 　　4、体育课上，23名男生一、二报数，最后一个人报的是单数、还是双数？ 　　5、有11块糖分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的糖的块数一样多，但分得的块数要是双数，想一想，能分吗？为什么？ 　　6、有一筐桃，2个2个地拿，最后正好拿完，1个也不剩，这筐梨的个数是单数还是双数？ 　　7、有一筐梨，2个2个地拿，最后剩1个，这筐梨的个数是单数还是双数？ 　　8、（1）31＋32＋33＋34＋35＋15＋16＋17＋18＋19= 　　（2）2＋13＋25＋44＋18＋37＋56＋75= 　　9、（1）2＋3＋4＋5＋15＋16＋17＋18＋20= 　　（2）5＋10＋11＋12＋13＋14＋15＋16＋17＋18＋19= 　　（3）21＋22＋23＋24＋25＋26＋27＋28＋29= 　　10、（1）1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10= 　　（2）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19= 　　（3）2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20= 　　（4）13＋14＋15＋16＋17＋25= 5.一年级奥数题 篇五 　　1、日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？ 　　2、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？ 　　3、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？ 　　4、小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华小花各有几个球？ 　　5、13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？ 　　6、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？ 　　7、小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青小新各有几本书？ 　　8、小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？ 　　9、欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？ 　　10、王老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱？一个排球多少钱？

经典的初中一年级奥数题（一） 　　1、某人乘船从甲地到乙地，行了全程的一半多15千米时睡了觉，当他醒来时，发现船又行了睡觉前剩下路程的一半少10千米，此时离乙地还有30千米，问甲、乙两地相距多少千米？ 　　2、甲、乙、丙三人钱数各不相同，甲最多，他拿出一些钱给乙和丙，使乙和丙的钱数都比原来增加了两倍，结果乙的钱最多；接着乙拿出一些钱给甲和丙，使甲和丙的钱数都比原来增加了两倍，结果丙的钱最多；最后丙拿出一些钱给甲和乙，使甲和乙的钱数都比原来增加了两倍，结果三人钱数一样多了。如果他们三人共有81元，那么三人原来的钱分别是多少元？ 　　3、全家4口人，父亲比母亲大3岁，姐姐比弟弟大2岁。四年前他们全家的年龄和为58岁，而现在是73岁。问：现在各人的年龄是多少？ 　　4、有红、黄、蓝三个盒子，两个盒子是空的，一个盒子放了乒乓球，每个盒子盖上都写入一句话：红盒上写着“乒乓球不在这里”；黄盒上写着“乒乓球不在这里”；蓝盒上写着“乒乓球在红盒里”；不过，其中只有一句话是真的，想一想：乒乓球究竟在哪个盒子里？ 　　5、甲、乙、丙、丁四个人比赛乒乓球，每两个人都要赛一场，结果甲胜了丁，并且甲、乙、丙三人胜的场数相同，问丁胜了几场？ 经典的初中一年级奥数题（二） 　　1、小云以每分钟40米的速度从家去商店买东西，5分钟后，小英去追小云，结果在离家600米的地方追上小云，小英的速度是多少？ 　　2、一队中学生到某地进行军事训练，他们以每小时5千米的速度前进，走了6小时后，学校派秦老师骑自行车以每小时15千米的速度追赶学生队伍，传达学校通知。秦老师几小时可追上队伍？追上时队伍已经行了多少路？ 　　3、小明步行上学，每分钟行70米，离家12分钟后，爸爸发现小明的文具盒忘记在家里，立即骑自行车以每分钟280米的速度去小明，那么爸爸出发后几分钟追上小明？ 　　4、一条环形跑道长400米，小强每分钟跑300米，小星每分钟跑250米，两人同时同地同向出发，经过多长时间，小强第一次追上小星？ 　　5、在一条长300米的环形跑道上，甲乙两人同时从一起点出发，同向而跑，甲每秒跑9米，乙每秒跑7米，现在乙在甲后面100米，问：甲追上乙要多少时间？ 经典的初中一年级奥数题（三） 　　1.甲、乙、丙三名运动员囊括了全部比赛项目的前三名，他们的总分分别为8、7和17分，甲得了一个第一名。已知：第一名的得分大于第二、三名得分之和，各个比赛项目分数相同。问：比赛共有几个项目？三人在各项目中各得多少分？ 　　2.甲、乙、丙三个班进行棋类比赛，比赛设象棋、军棋和跳棋三项。前四名得分标准是：第一名5分、第二名3分、第三名2分、第四名1分。比赛结果：甲班得名次的人最少，总分却是第一；乙班没人得第一，总分比甲班少一分；丙班得名次的人最多，总分却比乙班还少一分。问：三个班各得了几个什么名次？ 　　3.四人进行跳远、百米、铅球、跳高四项比赛，各个单项的一、二、三、四名(没有并列名次)分别得5、3、2、1分。已知总分第一名者共获17分，其中跳高得分低于其它项得分；总分第三名者共获11分，其中跳高得分高于其它项得分。试求获得总分第一、二、三、四名者的各个单项得分。 　　4.甲、乙、丙三人进行了一次体操五个单项的比赛，每个单项比赛的前三名依次得分为5、2、1分。甲获得单杠第一名，丙总分为22分。问：谁获得单杆第二名？ 　　5.有A、B、C三个足球队，两两比赛一场，共赛了三场。A队两胜，进6球失2球；B队一胜一负，进4球失4球；C队两负，进2球失6球。试写出三场比赛的具体比分。

【 #小学奥数# 导语】找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。以下是 整理的《小学一年级奥数题找规律》相关资料，希望帮助到您。 1.小学一年级奥数题找规律 　　（1）（）、2、（）、4、5、（） 　　（2）12、（）、14、（）、（）、17 　　（3）（）、18、16、（）、12、（）、（）、（） 　　（4）（）、10、（）、8、7、（）、（） 　　（5）1、3、（）、（）9、（）、13、（）、（）19 　　（6）2、4、（）、（）、（）、12、（）、（）、（）、（） 　　（7）0、5、（）、15、（） 　　（8）0、3、（）、（）、12、（）、（） 　　（9）（）、17、15、（）、（）、（）7、5、（）、（） 　　（10）（）、15、10、（） 　　（11）（）、12、8、（）、（）　 2.小学一年级奥数题找规律 　　一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。 　　1、2、3、4、1、2、3、4、1、2、3、4（）（）（）（） 　　12、14、16、18、20（）（）（） 　　80、75、70、65、60（）（）（） 　　二、按规律写合适的数字 　　80、70、60、50、_______、_______、_______、_______ 　　1、2、3、1、2、3、_______、_______、_______、 　　三、根据规律填数 　　（1）1、2、4、5、7、8、10（）（） 　　（2）15、10、13、10、11、10、（）、（）、7、10 3.小学一年级奥数题找规律 　　【+1】2、（）、4、（）、（）、（）、8、9、（） 　　【+2】5，7，9，（），（），（），17，19 　　【+3】6、9、12、（）、（） 　　【+4】1、5、9、（）、（） 　　【+5】5、（）、15、（）、25 　　【-1】10、（）、（）、7、6、（）、（）、（） 　　【-2】20、18、16、（）、（） 　　【-3】18、15、（）、（）、6 4.小学一年级奥数题找规律 　　1、按规律填数。 　　（1）20、18、16（）、（） 　　（2）0、5、10、（）、（） 　　（3）0、1、3、6、（）、（） 　　（4）15、14、12、9、（）、（） 　　（5）6、15、6、12、6、9、（）、（） 　　（6）1、13、2、14、3、15、（）、（） 　　2、找规律接着画。 　　（1）○△□□○△□□ 　　（2）○●●○○●●● 　　3、在△下面画○，○比△多，最少画（）个，如果○比△少，最多画（）个。 　　△△△△ 　　4、我是思维小能手。 　　□□○□△○○ 　　①左起第3个图形是（） 　　②把右边起第5个图形圈起来。 　　③把左边起第4个涂上颜色，它的左边有（）个图形，右边有（）个图形。 5.小学一年级奥数题找规律 　　按规律填数。 　　1、1，3，5，（），9，（）。 　　2、2，4，6，8，（），12，（）。 　　3、20，30，40，50，60，（），（），（），100。 　　4、20，25，30，（），40，45，50，（）。 　　5、1，4，7，10，13，（），19。 　　6、5，10，（），20，（），30，35，（），（）。 　　7、3，6，9，（），（），18，（），24。 　　8、2，6，10，（），（），22，（），（），34，（）。 　　9、35，30，（），（），15，（），（）。 　　10、50，40（），（），（）。 　　11、65，60，（），（），（），40，（），（），（）。 　　12、5，15，（），（），（），55，（），（）。 　　13、95，85，（），（），55，（），（），25，（），（）。 　　14、22，20，（），（），（），12，（），（），（），（）。 　　15、10，9，（），7，（），（）4，（），（），（）。 6.小学一年级奥数题找规律 　　一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。 　　1、2、3、4、1、2、3、4、1、2、3、4、（）、（）、（）、（） 　　12、14、16、18、20、（）、（）、（） 　　80、75、70、65、60、（）、（）、（） 　　二、按规律写合适的数字 　　80、70、60、50、_______、_______、_______、_______ 　　1、2、3、1、2、3、_______、_______、_______、 　　三、根据规律填数 　　（1）1、2、4、5、7、8、10（）（） 　　（2）15、10、13、10、11、10、（）、（）、7、10 7.小学一年级奥数题找规律 　　1、找规律填数。 　　（1）2、（）、4、（）、（）、（）、8、9、（） 　　（2）10、（）、（）、7、6、（）、（）、（）、（3）2、4、（）、8、（） 　　（4）1、3、（）、（）、9 　　2、在5、7、0、10、8、4这几个数中，的是（），最小的是（），把这些数从大到小排列：（）

晚会上，亮亮点了18支蜡烛，先被风吹灭了5支，后来又被风吹灭了3支，第二天早晨，亮亮发现还剩几支蜡烛? 　　答案与解析：由题目可以知道，亮亮点的18支蜡烛中共有8支被风吹灭了，其余的10支酒会一直燃烧下去，直到燃尽为止，所以最后剩下的蜡烛就是被风吹灭的那8支。

1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？23．马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？24．春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？25．小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？26．第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？27．小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？28．新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？29．3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？30．王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？31．日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？32．一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？33．5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？34．小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？35．13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？36．天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？37．小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？38．小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？39．欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？40．李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球 ，还剩28元。一个足球多少钱？一个排球多少钱？41．15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？42．14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？43．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？44．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？45．有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？46．小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片？47．小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？48．大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？49．小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁？50．动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？51．6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？52．一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米？53．商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？54．小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？55．小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。”奶奶今年多少岁？56．最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？57．妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米？58.　一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。如果这辆车从东站出发，开了11趟之后，这辆车在东站还是西站？59.　一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完，5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完？60.　小明和小亮想买同一本书，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。若用他们的钱合买这本书，钱正好。这本书的价钱是多少？他们各带了多少钱？61.　 有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？ 62.　淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？63.　5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？64. 30名学生报名参加美术小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人？65. 有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？ 66. 小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片？65. 小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？66. 大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？67. 小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁？ 68. 动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？69. 6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？70. 小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。一天中，小明家吃了多少个苹果?71. 商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？72. 小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？73. 小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。”奶奶今年多少岁？74. 最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？75. 5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？76. 小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？77. 新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多， 这两个兴趣小组共有多少名学生?78. 天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？79. 小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？80. 小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？81. 欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？82. 李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱？一个排球多少钱？83. 一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只?84. 14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？85. 13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？86. 13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？87.　小明今年10岁,妈妈今年38岁,当小明15岁时,妈妈多少岁？88.　小明和小红都集邮票。小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚？89.　龙龙用4元买一个菠萝，用买一个菠萝的钱可以买1千克香蕉。买1千克香蕉的钱可以买4个梨。每个梨多少元？90.　强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了多少小时？91.　有一个两位数，个位上的数比十位上的数多5，这个数可能是多少？92.　参加数学比赛的同学有40人。小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次？93.　18个同学排队做操，明明的右边有10个人，他的左边有几个？94.　一只钟的对面有一面镜子，镜子里的钟表如下图，那么钟表上正确的时间是几时？钟表上现在时间是几时？95.　华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有多少层？ 96.　操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个女同学？97.　小花今年10岁，她比爸爸小28岁，去年，她比爸爸小多少岁？98.　小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？ 99.　小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了15张照片，参加旅游团的共有多少人？100.小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付多少元？

初中一年级基础的奥数题（1） 　　1、一件工作，甲队派出2/3的人工作12小时以后，剩下的工程由乙队用1/2的人还要工作40小时才能完成，如果乙队派出5/8的人工作40小时以后，剩下的工程甲队只需派出1/4的人工作16小时即可完成，求甲、乙两堆单独完成这项工程分别要用多少小时？ 　　2、甲车每小时行45千米，乙车每小时行30千米，已知A、B之间的公路长120千米，甲、乙两车同时从A、B两地出发，在A、B之间不断的往返行驶，当两车第一次同时回到出发点时，乙车行驶了多少千米？ 　　3、某科研单位每天派小汽车早8时准时到总工程师家接他去上班，今天早晨总工程师临时决定提前办一件事，没等小汽车来接，没等小汽车来接，他就匆匆从家步行去单位，步行途中遇到接他的小汽车，立即乘车到单位，结果比平时早到单位40分钟，问：总工程师上汽车时是几时几分？ 　　4、某城市举行“万人申奥”长跑活动，长跑队伍以每小时6千米的速度前进，长跑开始时，两名电视记者小张和小王分别从排头、排尾同时向队伍中间行进，报道这次活动，小张和小王都乘摩托车每小时行10千米，他们在离队伍中点900米处相遇。求长跑队伍有多长？ 　　5、甲、乙两人从一条圆形跑道的一条直径两端同时出发相向而行，甲跑出120米与乙相遇。相遇后两人速度不变，第二次又在距甲出发点40米的地方第二次相遇，求圆形跑道的周长为多少米？ 初中一年级基础的奥数题（2） 　　1.师徒二人共同加工70个零件，师傅加工零件个数的1/3比徒弟加工零件个数的1/4还多20个，那么徒弟一共加工了几个零件？ 　　2.一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地。大轿车的速度是小轿车速度的80%。已知大轿车比小轿车早出发7分钟，但在两地中点停了5分钟，才继续驶往乙地；而小轿车出发后中途没有停，直接驶往乙地，最后小轿车比大轿车早4分钟到达乙地。又知大轿车是上午0时从甲地出发的。那么小轿车是在上午什么时候追上大轿车的。 　　3.一部书稿，甲单独打字要4小时完成，乙单独打字要20小时完成。如果甲先打1小时，然后由乙接替甲打1小时，再由甲接替乙打1小时。两人如此交替工作。那么打完这部书稿时，甲乙两人共用多少小时？ 　　4.黄气球2元3个，花气球3元2个，学校共买了32个气球，其中花气球比黄气球少4个，学校买哪种气球用的钱多？ 　　5.一只帆船的速度是60米/分，船在水流速度为20米/分的河中，从上游的一个港口到下游的某一地，再返回到原地，共用3小时30分，这条船从上游港口到下游某地共走了多少米？ 初中一年级基础的奥数题（3） 　　1、小明步行上学，每分钟行70米，离家12分钟后，爸爸发现小明的文具盒忘在家中，爸爸带着文具盒立即骑自行车以每分钟280米的速度去追小明。爸爸出发几分钟后追上小明？ 　　2、甲、乙、丙三人都从A城到B城，甲每小时行4千米，乙每小时行5千米，丙每小时行6千米，甲出发3小时后乙才出发，恰好三人同时到达B城。乙出发几小时后丙才出发？ 　　3、四年级同学从学校步行到工厂参观，每分钟行75米，24分钟以后，因有重要事情，派张兵骑车从学校出发去追。如果他每分钟行225米，那么几分钟后可以追上同学们？ 　　4、两名运动员在环形跑道上练习长跑。甲每分钟跑250米，乙每分钟跑200米，两人同时同地同向出发，经过45分钟甲追上乙。环形跑道一周长多少米？如果两人同时同地背向而行，经过多少分钟两人相遇？ 　　5、我骑兵以每小时20千米的速度追击敌兵，当到达某站时，得知敌人已于2小时前逃跑。已知敌人逃跑的速度是每小时15千米。我骑兵几小时后可以追上敌人？

数萝卜 小灰兔有10个萝卜，如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝卜就一样多，小白兔有多少个萝卜?解答：如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝卜就一样多，一样多时都是13个，求小白兔原来额萝卜，就要把它给小灰兔的3个加上所以是16个。

　　一年级学生如何学好奥数呢？我为一年级师生收集整理了人教版数学一年级下册奥数练习题，希望对你有帮助! 　　人教版 一年级数学 下册奥数题 　　1.楼层 小宏与爸爸一起上楼，小宏走得慢，爸爸走得快，小宏上了1层时，爸爸已上了2层，问小宏上到3楼时，爸爸上到几楼? 　　2.分水果 一个小组有10个人，7个人爱吃香蕉，5个人爱吃苹果，问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人? 　　3.小鸭子 说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小鸭一共有几只? 　　4. 找规律填数： 　　① 5、7、9、11、13、( ) ②0、1、1、2、3、5、8、( ) 　　5. 按要求填数： 　　36、12、45、7、35、23、60、55 ( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( ) 　　13、24、15、7、61、25、14、8 ( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )<( ) 　　6、有一个两位数，个为是9十位是4，这个两位数是( ) 　　7、有14小朋友排成一队，从左往右数红红排在第4位，从右向左数明明也是排在第4位，那么红红和明明两人之间有多少人? 　　8、最小三位数的是( )最大的三位数是( )。 　　9、用5、7、4三个数可以排成( )个不相同的三位数。分别写出来。 　　10、要把一根木棒锯成5段需要4分钟，要是想锯成7段需要多少分钟? 　　11、计算： 　　3+5+7+9+11+13+15+17+19+21= 　　5+10+15+20+25+30= 　　12、有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏，有6个小朋友被捉住了，还有多少个小朋友没被捉住啊? 　　13、、有一个个位数，在它的右边加上一个零，构成一个两位数，这个两位比原来的数要大36，则原来的各位数是( )。 　　14、按要求填补算式完整： 　　9+( )=21 21—( )=19 21—( )=18 24+( )=43 　　15、老师让小朋友们植树，先植了10棵桃树，然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树，那么一共还可以植多少棵梨树? 　　16.分糖块 三个小朋友分5块糖。要求每人都分到糖，但每人分到的糖块数不能一样多，你能分吗? 　　17.树的年龄 公园里有三棵树，它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成，而其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这 三棵树各是多少岁吗? 　　18.奇偶问题 　　① 把10个球分成三组，要求每组球的个数都是奇数，怎样分? 　　② ②把11个苹果分给三个小朋友，要求每个小朋友分得偶数个苹果，怎样分? 　　19：春游 45个小朋友排成一队去春游。从排头往后数，小刚是第19个;从排尾往前数，小莉是第12个，问小刚和小莉中间有几个人? 　　20：报数 排好队，来报数， 正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友? 　　21：排队 小朋友排队，小红前面4个人，后面3个人，问这队共有几个人?. 　　22：人数问题 老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。问和老师一起看电影的有多少个小朋友? 　　23：等式 　　把2、3、4、5分别填入( )中，每个数只能用一次。 　　( )+( )-( )=( ) 　　24：排队 小朋友排队。小平的左面有4个人，右面有8个人。这一行有多少个人? 　　25.时间 四个青年人一起玩扑克，玩了40分钟。他们每一个人玩了多长时间? 　　26：寄画 爷爷有一幅名画，卷起来长110厘朱，想寄给远方的伯父，但邮局只准寄长度不超过一米的物品。你能想个办法把这幅名画寄出去吗? 　　27：兔子 某人为打扫兔笼子，将4只活兔子放进装有4只老虎的笼子里，打扫出2个兔笼子后，想把兔子放回兔笼里。这时还有几只活兔子? 　　28：巧算 1+17+26+35+24+13+25+29= u2193u2193u2193 下页更多"人教版一年级数学下册奥数题答案" u2193u2193u2193

一年级奥数题及答案：分球，属于高等难度奥数题，需要小朋友们认真阅读题目，并细心做答，得出结果后再查看下面的答案。 　　分球问题： 　　1.把10个球分成三组，要求每组球的个数都是奇数，怎么样分? 　　2.把11个苹果分给三个小朋友，要求每个小朋友分得偶数个苹果，怎样分? 　　分球答案： 　　1不能分，以为如果三组球，每组都是奇数个球的话，总数必是奇数，而不可能是偶数，而10个球却是偶数; 　　2不能分，以为如果每个小朋友都得到偶数个苹果，那么三个小朋友得到的苹果总数也必定是个偶数，而11个苹果是奇数。

uff081uff09uff1a10*3=30

1,2,3,3=1+2,5=2+3,6=3+3,8=3+5,11=5+6,接着6+8=14...从第二个3开始，都是从1开始的连续两项之和请参考

稀奇稀奇真稀奇，鸭子队里混只鸡，顺着数来它第5，倒着数来它第8，请你算一算，小鸭一共有几只? 答案与解析： 解答：5+8-1=12(只)12-1=11(只)

外婆买了15个胡萝卜，给家里的每只小兔子喂一个胡萝卜，最后剩下3个胡萝卜。小朋友想一想，外婆一共养了多少只小兔子呢？ 【试题分析】每只小兔子吃一个胡萝卜，15个胡萝卜可以喂15只小兔子。剩下了3个胡萝卜，说明小兔子的数量比胡萝卜少。也就是小兔子的数量是比15小3的数。 解：15-3=12（只） 答：外婆一共养了12只小兔子。

某公园里有三棵树，它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成，而且其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这三棵树各是多少岁吗?　　答案与解析： 　　这道题的实质就是：把1、2、3、4、5、6六个数分成三组，每组两个数，组成二位数，使其中的两个二位数之和等于第三个二位数的2倍。顺便说一下，把生 活中的趣味问题转化成为纯数学型的题目是一种重要的本领，同学们要从小就注意增强这种能力，以便将来能够运用数学知识解决实际工作中遇到的难题。 　　仔细观察、大胆尝试，将这六个数分组、组合，可得出的三个数是：12，34，56，因为 　　12+56=34×2 　　即这三棵树的树龄是12岁、34岁、56岁。这道题有几种不同的答案，请你动动脑筋找出另外的答案。

教材74页答案：1.X=2.4 X=9.7 X=3.2 X=5 X=1.4 X=2.92、(1)解：设两个月前他的体重是X千克。 X-3=93 X=96 (2)解：设这条街一共有X盏路灯。 5X=140 X=28 (3)解：设梅花鹿的高度为X米。 3.5X-X=3.65 X=1.46 1.46+3.65=5.11教材75-76页1、 （ 1 ）X （ 2 ）X （ 3 ）∨ （ 4）∨2、 X=2.5 X=10.5 X=5.6 X=3.6 X=22 X=65.6 X=2 X=83、解：设他运动前每分钟心跳X下。 X+55=130 X=754.解：设这幅图的宽是X米，则长是2X米。 2（2X+X)=1.8 X=0.3 2X=0.6米 面积是0.18平方米5.解：设每张桌子X元 88.00+2X=198.00 X=556.解：设小红平均每分钟走X米。 7（45+X)=560 X=357.把原方程中的□看做X，则X+5=13 X=8 5-X=2.3 X=2.7 5X=7 X=1.4 5÷X=5 X=18.解：设右边男孩有X颗玻璃球，则左边男孩有2X颗。 2X-3=X+3 X=6 2X=12

大饼 一张大饼，切1刀最多分成2块，切2刀最多分成4块，切3刀分成( )块。解答：7 把大饼看成一个平面。其规律为:实质就是直线分圆的道理，一条直线最多把圆分成两部分，两条最多可分为4部分，........要想最多，就是说每多出的这条直线与原来的直线都相交。 一刀：1+1=2 二刀：1+1+2=4 三刀：1+1+2+3=7

3+4＝74＋7＝117＋11＝1811＋18＝29后面填29

一堆小棒， 4根4根的数，最后还剩下一根，猜一猜这堆小棒的根数是单数还是双数? 　　答案与解析： 　　答案：这堆小棒的总数是单数。 　　【小结】4是双数，所以不管拿几次都是双数。而最后却留下了一根，所以这堆小棒的总是是单数。

已知一个三角形加两个正方形是28，一个三角形加一个正方形是20。那么就可以求算出一个正方形是8，所以三角形也就可以算出是12

噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩

弟弟6个，多

解题思路：这道题关键是6分钟正好锯完而且题中说明还是整数又已知锯一次一分钟是一米又根据做工一次成两段的原则所以：6+1=7（段）又已知一段是一米所以7段是7米回答完毕有异议请追问。

　　图形的变化规律 　　在下图的一组图形中，"?"处应填什么样的图形? 　　图形的等份划分 　　在右图中画一条直线，把图形分成形状相同、大小相等的两部分。 　　找数字规律 　　按规律填数：15、11、13、13、11、15、9、17、7、( )、( )、21、3 　　猜猜他几岁? 　　小亮今年7岁，爸爸比他大30岁，三年前爸爸是多少岁? 　　填数字计算 　　在下面的○中填上数字，使得每一条线上的三个○中的数字加起来都等于15 　　找规律画图 　　试一试，把图中的形状继续画下去 　　○△□□□○△□□□ 　　数线段 　　分组与组式 　　如下图所示把1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成两部分，再组成两个数，填入下面的两个方框里，使两个数的和等于99999 　　奇与偶 　　傍晚开电灯，小虎淘气，一连拉了7下开关。请你说说这时灯是亮了还是没亮?我们还不妨接着问，拉8下呢?拉9下呢?拉10下呢?甚至拉100下呢?你都能知道灯是亮还是不亮吗? 　　判断下列说法的对与错： 　　(1)有一个角是直角的三角形叫直角三角形。 　　(2)有两条边相等的三角形叫等腰三角形。 　　(3)既有一个直角，又有两条边相等的三角形叫直角等腰三角形或叫等腰直角三角形。 　　填空格 　　如下图所示。在正方形空格里填上适当的数，使每一横行、竖行、斜行的四个数相加都得34。 　　速算 　　在1、2、3、4、5、6、7之间放几个"+"号，使它们的和等于100，试试看。 　　1 2 3 4 5 6 7 =100 　　分组与组式 　　某公园里有三棵树，它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成，而且其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这三棵树各是多少岁吗? 　　速算 　　计算1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 　　区分图形 　　下图中的两个图形，有哪些相同点，有哪些不同点?请你仔细观察、分析。 　　数一数 　　数一数，下图中有几个正方形、几个等边三角形、几个圆? 　　时间问题 　　汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等( )分钟才能乘上下一班车。 　　抽屉问题 　　把16只鸡分别装进5个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，应怎样装?请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。 　　数一数 　　环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有( )个运动员? 　　趣味题 　　三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完;照这样计算，九个人吃9个馒，需要( )分钟才吃完? 　　分糖吃 　　林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林( )角，给红红( )。 　　填图形 　　把1，2，3，5，7，8填入下面的圈圈中，使得每个三角形上的三个数相加的和相等，要怎么填呢? 　　奥数题答案 　　图形的变化规律 　　解：仔细观察可发现，第一行和第二行中的最右边的完整图形是这样变来的：将最左边的半个图形，往右平移到中间图形位置，然后再去掉两个图形的重合部分。按这个规律可知"?"处就填： 　　图形的等份划分 　　解：图中共有18个正方形小格，若分成大小相等的两部分时，每一部分应包含有9个正方形小格。还可以看出，此图中有一条"斜线"边缘。经尝试可做出如虚线所示的划分。 　　找数字规律 　　解：这一排数的规律应该一个数隔一个数来看，分成两组依次为： 　　15、13、11、9、7、…… 　　11、13、15、17、…… 　　所以两个空里面应该填19、5 　　猜猜他几岁? 　　解：因为爸爸比小亮大30岁，所以爸爸今年有30+7=37(岁)。因此三年前爸爸的年龄 　　37-3=34(岁) 　　填数字计算 　　解：因为每条线上的三个○里的数之和都等于15，所以要求第三个数，就必须用15减去已知的两个数的和。 　　因此第一个○中应该填15-8-1=6 第二个○中应该填15-2-4=9 　　第三个○中应该填15-3-7=5 　　找规律画图 　　解：通过观察可以发现，图中的图形由○△□□□五个一组循环的不停出现，因此在后面应该继续是这五个图形交替出现，所以接下来的四个图形为○ △ □ □ 　　数线段 　　分组与组式 　　解：把九个数字分成两部分，组成两个数，要求相加之和由五个9组成，可见一个数应是五位数，且9应在最高位，另一个是四位数。把除9之外的其余八个数字分成四对，每对的和是9，它们应是1和8，2和7，3和6，4和5。它们可以组成以下算式，如： 　　可见分组方法是多种多样的。 　　奇与偶 　　解：见下表。为了回答上面这些问题，我们从简单情况考虑起，并作出下表，便可一目了然。 　　仔细观察，就可以找出规律： 　　拉奇数次，灯亮;拉偶数次，灯不亮。 　　对于大的数，比如说拉100下，可知灯不亮。因为100是个偶数。 　　判断下列说法的对与错： 　　解： 　　相同点：都可以看成是一个大图形里面内接(套着)一个同样形状的小图形组成。 　　不同点：(1)的大小两个图形都是正方形，(2)的大小两个图形都是等边三角形。 　　填空格 　　解：因为要求每行的四个数之和是34，而第三横行已有的三个数之和为9+7+12=28，所以此行空格中可填6。也可先填图中另一斜行，因这斜行中已有的三个数之和是13+10+7=30，所以，这斜行的空格，也就是图的左下角的空格中应填4。接着，用同样的思考方法填出其余所有空格。 　　速算 　　解：对这类题目一是要大胆尝试，边想边写，千万不要只想不写!二是可以先考虑与目标值(此题是100)较接近的大数，再考虑用较小的数进行调整、修正，使式子的.得数逐渐接近目标值，也就是使之转化为较简单的情况。 　　(1)对此题可考虑先在67前面放一个"+"号，这样比100还小33，也就是说，转化成了较简单的情况： 　　12345=33 　　再考虑在23前放个"+"号，它比33还小10，这样问题又转化为： 　　145=10 　　这就很容易看出来了：1+4+5=10 　　所以最后可以确定组成的算式是： 　　1+23+4+5+67=100 　　(2)此题还可以有另外的解法，边看边想可得出：34+56=90 　　剩下的三个数： 　　1+2+7=10 　　所以最后可以组成如下的算式： 　　1+2+34+56+7=100。 　　分组与组式 　　解：这道题的实质就是：把1、2、3、4、5、6六个数分成三组，每组两个数，组成二位数，使其中的两个二位数之和等于第三个二位数的2倍。顺便说一下，把生活中的趣味问题转化成为纯数学型的题目是一种重要的本领，同学们要从小就注意增强这种能力，以便将来能够运用数学知识解决实际工作中遇到的难题。 　　仔细观察、大胆尝试，将这六个数分组、组合，可得出的三个数是：12，34，56，因为 　　12+56=34×2 　　即这三棵树的树龄是12岁、34岁、56岁。这道题有几种不同的答案，请你动动脑筋找出另外的答案。 　　速算 　　解：对于这道题，当然可以从左往右逐步相加： 　　1+2=3 3+3=6 　　6+4=10 10+5=15 　　15+6=21 21+7=28 　　28+8=36 36+9=45 　　45+10=55 　　这种逐步相加的方法，好处是可以得到每一步的结果，但缺点是麻烦、容易出错;而且一步出错，以后步步都错。若是利用凑十法，就能克服这种缺点。 　　区分图形 　　解： 　　相同点：都可以看成是一个大图形里面内接(套着)一个同样形状的小图形组成。 　　不同点：(1)的大小两个图形都是正方形，(2)的大小两个图形都是等边三角形。 　　数一数 　　答案： 　　时间问题 　　解答：因为9时10分有一班车，所以后面一班车在9是25分的时候会到，因此还需要 　　25-20=5(分钟) 　　抽屉问题 　　解答：从最小的数开始排列：1、2、3、4、5，和为15，还差一只。只有把最后一只放到第5个笼子里面才能保证每个笼子的数量都不一样，因此分别为：1、2、3、4、6。 　　数一数 　　解答：因为是环形跑道，所以场上的任何一个人都可以看作是在自己的前面跑，也可以看作是在自己的后面跑。那么场上一共有7+1=8个人。 　　趣味题 　　解答：由第一个条件可以知道一个人吃一个馒头需要3分钟，所以九个人吃九个馒头还是需要3分钟。 　　分糖吃 　　解答：因为每人可以平均分到(7+8)÷3=5(个)糖，即每一粒糖需要10÷2=5(角)，芳芳的糖里面有2粒来自林林，3粒来自红红，因此要给林林4角，给红红6角。 　　填图形 　　解答：圈圈中填的是1~9，1+2+3+4+5+6+7+8+9=45，所以旁边三个三角形每个三角形上的和是15，中间的三角形和也是15，中间剩下的那个填5，其余的慢慢填就好了。同学们也可以通过尝试来得到结果的。 　　图中1和9，3和8，2和7的位置可以互换。

一桶水连桶重40千克，用掉一半后，连桶还重25千克，这桶水原来有多少千克?桶重多少千克? 答案与解析： 一桶水连桶重40千克，用掉一半水后，连桶还重25千克， 减少的是一半水，一半水是40-25=15(千克)， 所以一桶水是15+15=30(千克) 桶重：40-30=10(千克)

小强和小明各有10个苹果，小明给了小强2个，那么小强比小明多多少个苹果? 答案与解析： (法一)10+2=12(个) 10-2=8(个) 12-8=4(个) (法二)2+2=4(个)

61-5=56A=6 B=56+55=61

一张大饼，切1刀最多分成2块，切2刀最多分成4块，切3刀分成( )块。 　　答案与解析： 　　把大饼看成一个平面。其规律为:实质就是直线分圆的道理，一条直线最多把圆分成两部分，两条最多可分为4部分，........要想最多，就是说每多出的这条直线与原来的直线都相交。 　　一刀：1+1=2 　　二刀：1+1+2=4 　　三刀：1+1+2+3=7

初中一年级经典的奥数题（1） 　　1.甲、乙两班进行越野行军比赛，甲班以4.5千米／时的速度走了路程的一半，又以5.5千米／时的速度走完了另一半；乙班在比赛过程中，一半时间以4.5千米／时的速度行进，另一半时间以5.5千米／时的速度行进。问：甲、乙两班谁将获胜？ 　　2.轮船从A城到B城需行3天，而从B城到A城需行4天。从A城放一个无动力的木筏，它漂到B城需多少天？ 　　3.小红和小强同时从家里出发相向而行。小红每分走52米，小强每分走70米，二人在途中的A处相遇。若小红提前4分出发，且速度不变，小强每分走90米，则两人仍在A处相遇。小红和小强两人的家相距多少米？ 　　4.小明和小军分别从甲、乙两地同时出发，相向而行。若两人按原定速度前进，则4时相遇；若两人各自都比原定速度多1千米／时，则3时相遇。甲、乙两地相距多少千米？ 　　5.甲、乙两人沿400米环形跑道练习跑步，两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去。相遇后甲比原来速度增加2米／秒，乙比原来速度减少2米／秒，结果都用24秒同时回到原地。求甲原来的速度。 初中一年级经典的奥数题（2） 　　1、一件工作，甲队派出2/3的人工作12小时以后，剩下的工程由乙队用1/2的人还要工作40小时才能完成，如果乙队派出5/8的人工作40小时以后，剩下的工程甲队只需派出1/4的人工作16小时即可完成，求甲、乙两堆单独完成这项工程分别要用多少小时？ 　　2、甲车每小时行45千米，乙车每小时行30千米，已知A、B之间的公路长120千米，甲、乙两车同时从A、B两地出发，在A、B之间不断的往返行驶，当两车第一次同时回到出发点时，乙车行驶了多少千米？ 　　3、某科研单位每天派小汽车早8时准时到总工程师家接他去上班，今天早晨总工程师临时决定提前办一件事，没等小汽车来接，没等小汽车来接，他就匆匆从家步行去单位，步行途中遇到接他的小汽车，立即乘车到单位，结果比平时早到单位40分钟，问：总工程师上汽车时是几时几分？ 　　4、某城市举行“万人申奥”长跑活动，长跑队伍以每小时6千米的速度前进，长跑开始时，两名电视记者小张和小王分别从排头、排尾同时向队伍中间行进，报道这次活动，小张和小王都乘摩托车每小时行10千米，他们在离队伍中点900米处相遇。求长跑队伍有多长？ 　　5、甲、乙两人从一条圆形跑道的一条直径两端同时出发相向而行，甲跑出120米与乙相遇。相遇后两人速度不变，第二次又在距甲出发点40米的地方第二次相遇，求圆形跑道的周长为多少米？ 初中一年级经典的奥数题（3） 　　1.某人有一块手表和一个闹钟，手表比闹钟每小时慢30秒，而闹钟比标准时间每小时快30秒.问：这块手表一昼夜比标准时间差多少秒? 　　2.小明上午8点要到学校上课，可是家里的闹钟早晨5点50分就停了，他上足发条但忘了对表就急急忙忙上学去了，到学校一看还提前了20分钟.中午12点放学，小明回到家一看钟才11点整.假定小明上学、下学在路上用的时间相同，那么，他家的闹钟停了多少分钟? 　　3.肖健家有一个闹钟，每小时比标准时间慢半分钟.有一天晚上8点整时，肖健对准了闹钟，他想第二天早晨5点55分起床，于是他就将闹钟的铃定在了5点55分.这个闹钟将在标准时间的什么时刻响铃? 　　4.爷爷的老式时钟的时针与分针每隔66分重合一次.如果早晨8点将钟对准，到第二天早晨时针再次指示8点时，实际上是几点几分? 　　5.小明家有两个旧挂钟，一个每天快20分，一个每天慢30分.现在将这两个旧挂钟同时调到标准时间，它们至少要经过多少天才能再次同时显示标准时间?

2x＋23x4＝134解题过程如下：先把23x4的乘积算出来，23x4=92，得到结果。2x＋92＝134进行加减法，移项，把92移动到等号右边。2x＝134－92计算等号右边，把减法完成。2x＝42计算除法。x＝212x＋23x4＝134是一个一元一次方程，只有一个未知数时最简单的方程。扩展资料：1、去分母。方程两边同时乘各分母的最小公倍数。2、去括号。一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号。但顺序有时可依据情况而定使计算简便。可根据乘法分配律。3、移项。把方程中含有未知数的项移到方程的另一边，其余各项移到方程的另一边移项时别忘记了要变号。(一般都是这样：（比方）从 5x=4x+8 得到 5x - 4x=8 ；把未知数移到一起！4、合并同类项。将原方程化为ax=b(a≠0)的形式。5、化系数为一。方程两边同时除以未知数的系数。6、得出方程的解。

初中一年级经典的奥数题（1） 　　1、一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍，李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔，一共用了12.6元。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元? 　　2、甲、乙两地相距480千米，客车、货车分别从甲、乙两地同时出发相向而行，客车每小时行70千米，货车每小时行50千米，相遇时，两车各行了多少千米? 　　3、一辆轿车和一辆摩托车分别从甲、乙两地相向而行，两地相距500千米，摩托车上午8点出发，每小时行40千米，轿车上午10点出发，每小时行60千米，问几点两车可以相遇? 　　4、一列快车和一列慢车同时分别从相距630千米的两地相对开出，4.5小时相遇，快车每小时行78千米，慢车每小时行多少千米? 　　5、甲乙两辆汽车同时从同一地点向相反的方向行驶，4小时后两车相距300千米，已知甲车每小时行40千米，乙车每小时行多少千米? 　　6、两地相距480千米，甲乙两列火车同时从某地相对开出。经过4小时相遇。已知甲火车每小时比乙火车慢8千米，求甲乙两列火车的速度各是多少千米? 初中一年级经典的奥数题（2） 　　1.城关小学校办工厂生产7.5万盒学具，原计划30天完成，实际每天生产的盒数是原计划的1.2倍。完成这批人物实际用了多少天？ 　　2.五年级学生参加少年军校训练，原计划3.5时行军14千米，实际只用了2.8时。实际每时行军的路程是原计划的多少倍？ 　　3.服装厂原来做一套衣服用布3.6米，采用新的剪裁方法后，每套衣服比原来节约0.1米。原来做700套衣服的布，现在可以做多少套？ 　　4.农资公司有240吨化肥要运往农村，原计划每天运22吨，实际每天运的吨数比原计划地2倍还多4吨。运完这批化肥实际用了多少天？ 　　5.修一条水渠，原计划每天修800米，6天可以修完。现在要求4天修完，每天应修多少米？ 　　6.洗衣机厂计划25天生产洗衣机4000台，实际每天比计划多制造40台。照这样计算，完成原定生产任务要少用多少天？ 初中一年级经典的奥数题（3） 　　1．甲、乙两个工程队修路，最终按工作量分配8400元工资．按两队原计划的工作效率，乙队应获5040元．实际从第5天开始，甲队的工作效率提高了1倍，这样甲队最终可比原计划多获得960元．那么两队原计划完成修路任务要多少天? 　　2．某工程先由甲单独做63天，再由乙单独做28天即可完成．如果由甲、乙两人合作，需48天完成．现在甲先单独做42天，然后再由乙来单独完成，那么还需做多少天? 　　3．有一条公路，甲队独修需10天，乙队独修需12天，丙队独修需15天．现在让3个队合修，但中间甲队撤出去到另外工地，结果用了6天才把这条公路修完．当甲队撤出后，乙、丙两队又共同合修了多少天才完成? 　　4．一件工程，甲队独做12天可以完成，甲队做3天后乙队做2天恰好完成一半．现在甲、乙两队合做若干天后，由乙队单独完成，做完后发现两段所用时间相等，则共用了多少天? 　　5．抄一份书稿，甲每天的工作效率等于乙、丙二人每天的工作效率的和；丙的工作效率相当甲、乙每天工作效率和的．如果3人合抄只需8天就完成了，那么乙一人单独抄需要多少天才能完成？ 　　6．规定两人轮流做一个工程，要求第一个人先做1个小时,第二个人接着做一个小时，然后再由第一个人做1个小时，然后又由第二个人做1个小时，如此反复，做完为止．如果甲、乙轮流做一个工程需要9.8小时，而乙、甲轮流做同样的程只需要9.6小时，那乙单独做这个工程需要多少小时? 　　

初中一年级基础的奥数题（一） 　　1、甲、乙两地相距40千米，A和B同时从甲地出发去乙地，A步行每小时4千米，B骑摩托车每小时行40千米，B到达乙地后立即与C从乙地向甲地出发，C步行每小时5千米，B往返于A和C之间联络，遇到其中一个立即返回，当A和C相遇时，B共行了多少千米？ 　　2、两列火车从甲、乙两地相向而行，慢车从甲地到乙地需要8小时，比快车从乙地到甲地所需时间多1/3。如果两车同时开出，相遇时快车比慢车多行48千米，求甲、乙两地的距离。 　　3、甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，它们相遇时距A、B两地中心处8千米，已知甲车速度是乙车的1.2倍，求A、B两地的距离。 　　4、清晨4时，甲车从A地，乙车从B地同时相对开出，原指望在上午10时相遇，但在6时30分，乙车因故停在中途C地，甲车继续前进350千米，在C地与乙相遇。相遇后，乙车立即以原来每小时60千米的速度向A地开去。问：乙车几点才能到达A地？ 　　5、龟兔进行10000米赛跑，兔子的速度是龟的速度的5倍。当它们从起点一起出发后龟不停地跑，兔子跑到某一地点开始睡觉，兔子醒来时，龟已经它5000米，兔子奋起直追，但龟到达终点时，兔子仍落后100米，那么兔子睡觉期间，龟跑了多少米？ 初中一年级基础的奥数题（二） 　　1.甲粮仓装43吨面粉，乙粮仓装37吨面粉，如果把乙粮仓的面粉装入甲粮仓，那么甲粮仓装满后，乙粮仓里剩下的面粉占乙粮仓容量的1/2；如果把甲粮仓的面粉装入乙粮仓，那么乙粮仓装满后，甲粮仓里剩下的面粉占甲粮仓容量的1/3，每个粮仓各可以装面粉多少吨？ 　　2.甲数除以乙数，乙数除以丙数，商相等，余数都是2，甲、乙两数之和是478。那么甲、乙丙三数之和是几？ 　　3.一辆车从甲地开往乙地。如果把车速减少20%，那么要比原定时间迟小时到达，如果以原速行驶80千米，再把车速提高20%，那么可比原定时间早小时到达。甲、乙两地之间的距离是多少千米？ 　　4.某校参加军训队列表演比赛，组织一个方阵队伍。如果每班60人，这个方阵至少要有4个班的同学参加，如果每班70人，这个方阵至少要有3个班的同学参加。那么组成这个方阵的人数应为几人？ 　　5.甲、乙、丙三台车床加工方形和圆形的两种零件，已知甲车床每加工3个零件中有2个是圆形的；乙车床每加工4个零件中有3个是圆形的；丙车床每加工5个零件中有4个是圆形的。这天三台车床共加工了58个圆形零件，而加工的方形零件个数的比为4：3：3，那么这天三台车床共加工零件几个？ 初中一年级基础的奥数题（三） 　　1、货车速度是客车速度的3/4。两车同时分别由甲、乙两站相对行驶，在离中点站6千米处相遇，求： 　　（1）两站相距多少千米？ 　　（2）当客车到达甲站时，货车离乙站还有多少千米？ 　　2、甲、乙两人沿周长40米的圆形水池玩，他们从同一地点，同时背向绕水池而行，甲每秒钟走1.4米，乙每秒钟走1.1米，当第8次相遇时，乙还要走多少米才能到出发点？ 　　3、A、C两地相距7000米，B是A、C两地的中点，小明骑自行车从A地、小华步行从B地同时出发去C地，并且到了C地立即返回，已知小明的速度为250米/分，小华的速度为100米/分，小明和小华相遇时距C地多少米？ 　　4、两辆汽车从两地同时出发，相向而行，已知甲车行完全程比乙车多用1.5小时，甲车每小时行40千米，乙车每小时行50千米，出发后多少小时两车相遇？ 　　5、有甲、乙、丙三人，甲每分钟走100米，乙每分钟走80米，丙每分钟走75米。现在甲从东村，乙、丙两人从西村同时出发相向而行，在途中甲与乙相遇6分钟后，甲又与丙相遇，东西两村的距离是多少米？ 　　

简单的初中一年级奥数题（1） 　　1、某车间生产甲、乙两种零件。生产的甲种零件比乙种零件多12个，乙种零件全部合格，甲种零件只有4/5合格，两种零件合格的一共是42个，两种零件共生产多少个？ 　　2、某车间两个生产小组计划生产680个零件，实际两个小组共生产了798个零件，甲组生产的零件数比本组的任务多生产了1/5，乙组生产的零件仅比本组任务多生产3/20，两个小组原来的任务各是多少个？ 　　3、把105升水注入甲、乙两个容器，可注满甲容器及乙容器的1/2，或可注满乙容器及甲容器的1/3，每个容器的容量各是多少？ 　　4、有三堆棋子，每堆棋子一样多，并且都只有黑白两种棋子。第一堆里的黑子数与第二堆里的白子数一样多，第三堆里的黑子为全部黑子的2/5。把三堆棋子集中在一起，白子为全部棋子的几分之几？ 　　5、已知祖父和父亲、父亲和孙子的年龄的差是一样的。又知祖父和孙子的年龄之和为84岁，这个岁数再加上孙子的年龄，正好是100岁，问三人的年龄各是多少岁？ 简单的初中一年级奥数题（2） 　　1、一家三口人，三人的年龄和是72岁。妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是孩子的4倍，三人各是多少岁？ 　　2、今年，祖父的年龄是小明年龄的6倍，几年后，祖父的年龄将是小明年龄的5倍。又过了几年后，祖父的年龄将是小明年龄的4倍，求祖父今年多少岁？ 　　3、三年前爸爸的年龄正好是儿子小刚年龄的6倍，今年父子年龄和是55岁，小刚今年多少岁？ 　　4、爸爸15年前的年龄相当于儿子12年后的年龄，当爸爸的年龄是儿子的4倍时，爸爸多少岁？ 　　5、甲的年龄数字颠倒过来恰好是乙的年龄，两人年龄和为99岁，甲比乙大9岁，求甲的年龄。 　　6、祖孙三人的年龄加在一起正好是100岁，祖父过的年数正好等于孙子过的月数，儿子过的星期数正好等于孙子过的天数。问祖父、儿子、孙子各多少岁？ 简单的初中一年级奥数题（3） 　　1、甲、乙两人同时分别从两地骑车相向而行。甲每小时行20千米，乙每小时行18千米。两人相遇时距全程中点3千米。问全程长多少米？ 　　2、两地相距900千米，甲走需15天，乙走需12天。现在甲先出发2天，乙去追甲。问要走多少千米才可追上？ 　　3、甲、乙两人分别在相距240千米的A、B两地乘车出发，相向而行，5小时相遇。如果甲、乙两人乘原来的车分别在两城同时同向出发，慢车在前，快车在后，15小时后，甲、乙两人相遇。求各车的速度。 　　4、甲轮船以每小时平均16千米的速度由一码头出发，经过3小时，乙轮船也由同一码头按照同一方向出发，再经过12小时追上甲轮船。求乙轮船的速度。 　　5、甲有120元钱，乙有96元钱。甲每天用15元，乙每天用9元。多少天之后，两人剩下的钱数相等？

O=4.三角=15

小红捡了34个贝壳，小华捡了28个贝壳，一共捡了多少个? 答案与解析：这道题是一道求和问题，这样的题我们知道两个量直接求就可以了，34+28=62(个) 答：一共捡了62个。

初中一年级基础的奥数题篇一 　　1、甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发，相向而行，他们第一次相遇地点离A地4千米，相遇后二人继续前进，走到对方出发点后立即返回，在距B地3千米处第二次相遇，求两次相遇地点之间的距离. 　　2、甲、乙、丙三人行路，甲每分钟走60米，乙每分钟走67.5米，丙每分钟走75米，甲乙从东镇去西镇，丙从西镇去东镇，三人同时出发，丙与乙相遇后，又经过2分钟与甲相遇，求东西两镇间的路程有多少米? 　　3、A，B两地相距540千米。甲、乙两车往返行驶于A，B两地之间，都是到达一地之后立即返回，乙车较甲车快。设两辆车同时从A地出发后第一次和第二次相遇都在途中P地。那么两车第三次相遇为止，乙车共走了多少千米? 　　4、小明每天早晨6：50从家出发，7：20到校，老师要求他明天提早6分钟到校。如果小明明天早晨还是6：50从家出发，那么，每分钟必须比往常多走25米才能按老师的要求准时到校。问：小明家到学校多远? 　　5、人民机械厂加工一批零件，甲车间加工这批零件的20%，乙车间加工余下的25%，丙车间加工再余下的40%，还剩下3600个没加工，这批零件共有多少个？ 初中一年级基础的奥数题篇二 　　1.五个同学有同样多的存款，若每人拿出16元捐给“希望工程”后，五位同学剩下的钱正好等于原来3人的存款数。原来每人存款多少？ 　　2.把一堆货物平均分给6个小组运，当每个小组都运了68箱时，正好运走了这堆货物的一半。这堆货物一共有多少箱？ 　　3.老师把一批树苗平均分给四个小队栽，当每队栽了6棵时，发现剩下的树苗正好是原来每队分得的棵数。这批树苗一共有多少棵？ 　　4.汽车从甲地开往乙地，原计划每小时行40千米，实际每小时多行了10千米，这样比原计划提前2小时到达了乙地。甲、乙两地相距多少千米？ 　　5.小明骑车上学，原计划每分钟行200米，正好准时到达学校，有一天因下雨，他每分钟只能行120米，结果迟到了5分钟。他家离学校有多远？ 初中一年级基础的奥数题篇三 　　1、学校有一批树苗，交给若干名少先队员去栽，一次一次往下分，每次分一棵，最后剩下12棵不够分;如果再拿来8棵树苗，那么每个少先队员正好栽10棵。问参加栽树的少先队员有多少人?原有树苗多少棵? 　　2、小明一元钱买了5支铅笔和8块橡皮，余下的钱，如果买1支铅笔就不足2分，如果买一块橡皮就多出1分，每支铅笔多少分?每块橡皮多少分? 　　3、七(1)班同学植树，每人植1棵还剩20棵，每人植2棵差30棵。有多少个同学?多少棵树苗? 　　4、学雷锋小组为学校搬砖。如果每人搬18块，还剩2块;如果每人搬20块，就有一位同学没砖可搬。问共有多少块砖? 　　5、老师把一些苹果分给小朋友。如果每人分一个，还剩下8个苹果;如果每人分2个，那么还少2个苹果。一共有多少个小朋友?

初中一年级经典的奥数题篇一 　　1．一片牧草，每天生长的速度相同．现在这片牧草可供20头牛吃12天，或可供60只羊吃24天．如果1头牛的吃草量等于4只羊的吃草量，那么12头牛与88只羊一起吃可以吃多少天？ 　　2．一个水池，池底有水流均匀涌出．若将满池水抽干，用10台水泵需2小时，用5台同样的水泵需7小时，现要在半小时内把满池水抽干，至少要这样的水泵多少台？ 　　3．有一片草地，可供8只羊吃20天，或供14只羊吃10天．假设草的每天生长速度不变．现有羊若干只，吃了4天后又增加了6只，这样又吃了2天便将草吃完，问有羊多少只？ 　　4．12头牛4周吃完6公顷的牧草，20头牛6周吃完12公顷的牧草．假设每公顷原有草量相等，草的生长速度不变．问多少头牛8周吃完16公顷的牧草？ 　　5．甲、乙、丙三辆车同时从A地出发，出发后6分钟甲车超过了一名长跑运动员，过了2分钟后乙车也超过去了，又过了2分钟丙车也超了过去．已知甲车每分钟走1000米，乙车每分钟走800米，求丙车的速度. 初中一年级经典的奥数题篇二 　　1、甲火车长290米，每秒行20米，乙火车长250米，每秒行250米，两列火车在平行的轨道上同向行驶，刚好经过一座900米的铁桥，当甲火车车尾离开桥的一端，同时乙火车车头刚好驶上桥的另一端，经过多长时间乙火车完全超过甲火车？ 　　2、甲、乙两人在与铁路平行的马路上背向而行，甲骑车每小时36千米，乙步行每小时行3.6千米，一列火车均速向甲驶来，从甲旁开过用了10秒中而在乙旁开过用了21秒，问火车的长和速度分别是多少？ 　　3、一列火车全长265米，每秒行驶25米，全车要通过一座985米长的大桥，问需要多少秒钟？ 　　4、一列长50米的火车，穿过200米长的山洞用了25秒钟，这列火车每秒行多少米？ 　　5、一列长240米的火车以每秒30米的速度过一座桥，从车头上桥到车尾离桥用了1分钟，求这座桥长多少米？ 　　6、一列火车经过南京长江大桥，大桥长6700米，这列火车长140米，火车每分钟行400米，这列火车通过长江大桥需要多少分钟？ 初中一年级经典的奥数题篇三 　　1、一列慢车车身长125米，车速是每秒17米；一列快车车身长140米，车速是每秒22米。慢车在前面行驶，快车从后面追上到完全超过需要多少秒？ 　　2、甲火车从后面追上到完全超过乙火车用了110秒，甲火车身长120米，车速是每秒20米，乙火车车速是每秒18米，乙火车身长多少米？ 　　3、一列货车全长240米，每秒行驶15米，全车连续通过一条隧道和一座桥，共用40秒钟，桥长150米，问这条隧道长多少米？ 　　4、一列火车开过一座长1200米的大桥，需要75秒钟，火车以同样的速度开过路旁的电线杆只需15秒钟，求火车长多少米？ 　　5、在上下行轨道上，两列火车相对开来，一列火车长182米，每秒行18米，另一列火车每秒行17米，两列火车错车而过用了10秒钟，求另一列火车长多少米？

经典的初中一年级奥数题（1） 　　1.线路班计划4.5天架设一条长3.6千米的电话线，实际每天比计划多架设0.1千米。实际架设了多少天？ 　　2.农具厂要赶制10500件农具，计划25天完成，实际每天生产的件数是原计划的1.25倍。完成这批任务实际用了多少天？ 　　3.玩具厂要生产一批小玩具，原计划每天生产300个，15天可以完成，实际每天的产量是原计划的1.5倍。完成这批任务实际用了多少天？ 　　4.60吨货物，用一辆小卡车24次可以运完，一辆大卡车每次比小卡车多运2.5吨，用一辆大卡车只要几次就可以运完？ 　　5.城关小学校办工厂生产7.5万盒学具，原计划30天完成，实际每天生产的盒数是原计划的1.2倍。完成这批人物实际用了多少天？ 经典的初中一年级奥数题（2） 　　1.甲粮仓装43吨面粉，乙粮仓装37吨面粉，如果把乙粮仓的面粉装入甲粮仓，那么甲粮仓装满后，乙粮仓里剩下的面粉占乙粮仓容量的1/2；如果把甲粮仓的面粉装入乙粮仓，那么乙粮仓装满后，甲粮仓里剩下的面粉占甲粮仓容量的1/3，每个粮仓各可以装面粉多少吨？ 　　2.甲数除以乙数，乙数除以丙数，商相等，余数都是2，甲、乙两数之和是478。那么甲、乙丙三数之和是几？ 　　3.一辆车从甲地开往乙地。如果把车速减少0%，那么要比原定时间迟小时到达，如果以原速行驶80千米，再把车速提高20%，那么可比原定时间早小时到达。甲、乙两地之间的距离是多少千米？ 　　4.某校参加军训队列表演比赛，组织一个方阵队伍。如果每班60人，这个方阵至少要有4个班的同学参加，如果每班70人，这个方阵至少要有3个班的同学参加。那么组成这个方阵的人数应为几人？ 　　5.甲、乙、丙三台车床加工方形和圆形的两种零件，已知甲车床每加工3个零件中有2个是圆形的；乙车床每加工4个零件中有3个是圆形的；丙车床每加工5个零件中有4个是圆形的。这天三台车床共加工了58个圆形零件，而加工的方形零件个数的比为4：3：3，那么这天三台车床共加工零件几个？ 经典的初中一年级奥数题（3） 　　1、甲乙两人分别从东村、西村同时向东而行，甲骑自行车每小时行14千米，乙步行每小时行5千米。2小时后甲追上乙。东西两村相距多少千米？ 　　2、甲以每小时4千米的速度步行去某地，乙比甲晚4小时骑自行车从同一地点出发去追甲，乙每小时行12千米，乙多少小时可以追上甲？ 　　3、两辆汽车同时从甲乙两地相对开出，一辆汽车每小时行56千米，另一辆汽车每小时行63千米，经过4小时两车相遇。甲乙两地相距多少千米？ 　　4、东西两地相距560千米，甲乙两车同时从东西两地相对开出，经过4小时相遇，已知甲车每小时行85千米。乙车每小时行多少千米？ 　　5、甲乙两车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行58千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点20千米处相遇。求AB两地间的路程是多少千米？

初中一年级奥数题篇一 　　1.两列客车在并排的平行轨道上同向匀速行驶,两车的速度分别为20M/S,30M/S,两车长分别为150M,100M,求两列车交会时的时间是多少. 　　2.甲、乙两列车的长为150、200米，它们相向开，已知在甲车上看乙车是10秒，那在乙车上看甲车须几秒？ 　　3.有甲，乙两列火车，甲车长190m，乙车长250m，在平行的轨道上相向而行，以知从两车头相遇到车尾相离，经过了16s，甲，乙两车的速度比为7：4，求两车的速度？ 　　4.快车长250米，慢车长600米，这两车相向而行，坐在慢车上的王小玲看见快车开过窗口的时间是5秒，快车的速度是慢车速度的1.5倍，快车速度为每秒多少米？ 　　5.一列慢车车身长125米，车速是每秒17米；一列快车车身长140米，车速是每秒22米。慢车在前面行驶，快车从后面追上到完全超过需要多少秒？ 初中一年级奥数题篇二 　　1、清晨4时，甲车从A地，乙车从B地同时相对开出，原指望在上午10时相遇，但在6时30分，乙车因故停在中途C地，甲车继续前进350千米，在C地与乙相遇。相遇后，乙车立即以原来每小时60千米的速度向A地开去。问：乙车几点才能到达A地？ 　　2、龟兔进行10000米赛跑，兔子的速度是龟的速度的5倍。当它们从起点一起出发后龟不停地跑，兔子跑到某一地点开始睡觉，兔子醒来时，龟已经它5000米，兔子奋起直追，但龟到达终点时，兔子仍落后100米，那么兔子睡觉期间，龟跑了多少米？ 　　3、甲、乙两车分别从A、B两地出发，相向而行，4小时相遇。相遇后，甲车继续行了3小时到达B地，乙每小时行24千米，AB两地间的路程是多少千米？ 　　4、两名运动员在湖周围环形道上练习长跑，甲每分钟跑250米，乙每分钟跑200米，两人同时同地同向出发，经过45分钟甲追上乙，如果两人同时同地反向出发，经过多少分钟两人相遇？ 　　5、一队自行车运动员以每小时24千米的速度骑车从甲地到乙地,两小时后一辆摩托车以每小时56千米的速度也从甲地到乙地,在甲地到乙地距离的二分之一处追上了自行车运动员.问:甲乙两地相距多少千米? 初中一年级奥数题篇三 　　1、打一份书稿，甲独打需30天，乙单独打需20天。甲、乙合打若干天后，甲停工休息，乙继续打了5天完成。甲打了多少天? 　　2、修一条路，甲队单独修20天可以修完，乙队单独修25天可以修完。现在两队合修，中途甲队休息3天，乙队休息若干天，这样一共用了15天才修完。乙队休息了几天? 　　3、搬运一个汽车的货物，甲需12天，乙需15天，丙需20天。有同样的装货汽车M和N，甲搬运M汽车的货物，乙同时搬运N汽车的货物。丙开始帮助甲搬运，中途又去帮助乙去搬运，最后同时搬完两个汽车的货物。丙帮助甲搬运了几小时? 　　4、一项工作，如果单独做，小张需10天完工，小李需12天完工，小王需15天完工。现在三人合作，中途小张先休息了1天，小李再休息3天，而小王一直工作到完工为止。这样一共用了几天时间? 　　5、甲、乙合做一项工程，20天完成。如果甲队做7天，乙队做5天，只能完成工程的1/3，两队单独做完任务各需多少天?

这篇关于一年级奥数题及答案:草地上的羊，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？ 答案与解析：本来有10只羊，走了3只，应该减掉。后来又来了7只，应再加上7.所以现在共有羊10-3+7=14只。

用1元、2元和5元币中的两张，一共可以组成几种不同的钱数? 【答案解析】 只有1元、2元和5元，要求每次拿2张，可以有1元和2元，1元和5元，2元和5元三种不同的钱数。 1元+2元=3元 1元+5元=6元2元+5元=7元

　　答案与解析：从题中我们知道小林收集了26个易拉罐，小明比小林多3个，小明收集了26+3=29(个) 　　答：小明收集了29个。

简单的初中一年级奥数题篇一 　　1．甲有14.8元，乙有15.2元，俩人要合买一个足球，一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍，一个足球多少元，他们还差多少元？ 　　2．一台机器3小时耕地15公顷，照这样计算，要耕75公顷地，用5台机器需要多少小时？ 　　3．商店有14箱鸭蛋，卖出去250千克后，还剩4箱零20千克，每箱鸭蛋有多少千克？ 　　4．第一小组6个同学数学测验的成绩分别是：86、79、98、100、89、94，算一算他们的平均分是多少？ 　　5．粮店运进大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克？(用两种方法解答) 　　6．两根绳共长48.4米，从第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍还多6米．两根绳原来各长多少米？ 　　7．一辆汽车3小时行了135千米，一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米，这架飞机每小时行多少千米？ 　　8．一个车间原来每月用电2450千瓦时，开展节约活动后，原来一年的用电量，现在可多用2个月，这个车间平均每月节约用电多少千瓦时？ 简单的初中一年级奥数题篇二 　　(1)李师傅生产一批零件,他完成了70%以后,又生产了600个,这样比原计划超产30%.李师傅实际超产了多少个零件? 　　(2)有两缸金鱼,如果第一缸里取出25尾放入第二缸,这时第二缸里的金鱼正好是第一缸的6/7.已知第二缸里原有金鱼35尾,第一缸原有金鱼多少尾? 　　(3)王阿姨上午卖出2套时装,每套都是480元.其中一套比进价提高了20%,而另一套比进价降低了20%.问:王阿姨卖出这两套时装后,实际盈利或亏损了多少元? 　　(4)果品公司储存一批苹果,售出这批苹果的30%后,又运来160箱,这时比原来储存的苹果多1/10,这时的苹果比原来增加了多少箱? 　　(5)有一桶油,第一次取出总数的1/3,第二次取出总数的40%,这时桶中还剩下16kg油,这桶油原来有多少千克? 　　(6)学校买来一批少儿图书,其中1/3分给低年级,低年级分得了120本;再把这批图书的3/8分给高年级,高年级分得多少本? 　　(7)修一条公路,第一个月修了全长的2/7,正好是3.6千米,第二个月修了全长的25%.?(自己补充一个问题,并列式解答) 　　(8)学校把植树任务按1:3分给五年级和六年级.五年级实际栽树78棵,超过原分配任务的20%.原计划六年级植树多少棵? 　　(9)商店运来橘子,苹果和梨一共320千克.橘子和苹果的比是5:6,梨的重量是苹果的3/10.商店运来苹果多少千克? 简单的初中一年级奥数题篇三 　　1、甲乙丙丁四人解题，甲解的题占总数的，乙解的题占总数的，而丙、丁所解题数之比是4：3。如果甲比乙多解6道题。丁解了多少题? 　　2、甲乙两仓存储大米的重量比为8：7，如果从甲仓运出，乙仓运进8吨，那么乙仓的存粮比甲仓多17吨。甲仓原有存粮多少吨? 　　3、修一条路，已修好与未修好的长度比是1：5。再修490米后，已修的长度与未修的长度的比值恰好是3。这条路全长有多少米? 　　4、甲乙两地相距420千米，一辆客车从甲地开往乙地，另一辆货车从乙地开往甲地，两车同时开出，6小时相遇，客车与货车速度比是3：4。求客车需行几小时才能从甲地到乙地? 　　5、甲乙两辆车的速度比为4：3，两车分别同时从A、B两地出发向而行，10分钟相遇。如果同向而行(乙在前，甲在后)，几分钟后甲追上乙? 　　6、一批零件,已加工了还多30个,余下的比已加工的多60个,这批零件有多少个? 　　7、甲乙两个公司共有336人,抽调甲公司人数的,乙公司人数的去义务植树,共调出188人,甲乙两个公司原来各有多少人? 　　8、果园里有三种果树，其中梨树的棵树占，苹果树的棵树于其他两种果树的比是1：5，梨树和苹果树共有180棵。果园里共有果树多少棵?

uff086-3uff09/uff083-2uff09=33+1=4

在长100米的环形跑道上，每隔10米插一面彩旗，最少准备几面彩旗? 答案与解析： 环形跑道属于封闭性问题，所以他的点数等于间隔数，我们求到的间隔数就是插彩旗的个数，100÷10=10（面） 答：最少准备10面彩旗。

初中一年级基础的奥数题篇一 　　1、重量相同的两种商品，分别价值900元和1500元,已知第一种商品每千克的价值比第二种少300元,分别求这两种商品每千克的价值。 　　2、某客车从甲地到乙地走全长480Km的高速公路，从乙地到甲地走全长600Km的普通公路。又知在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45Km，由高速公路从甲地到乙地所需的时间是由普通公路从乙地到甲地所需时间的一半，求该客车由高速公路从甲地到乙地所需要的时间。 　　3、从甲地到乙地的路程是15千米，A骑自行车从甲地到乙地先走，40分钟后，B骑自行车从甲地出发，结果同时到达。已知B的速度是A的速度的3倍，求两车的速度。 　　4、一台甲型拖拉机4天耕完一块地的一半，加一台乙型拖拉机，两台合耕，1天耕完这块地的另一半。乙型拖拉机单独耕这块地需要几天？ 　　5、A做90个零件所需要的时间和B做120个零件所用的时间相同，又知每小时A、B两人共做35个机器零件。求A、B每小时各做多少个零件。 初中一年级基础的奥数题篇二 　　1、学校图书馆里，文艺书占1/3，科技书占1/5，已知科技书和文艺书共960本，这个图书馆共有图书多少本？ 　　2、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，第一天比第二天用去的短30米，这根电线长多少米？ 　　3、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了84千米，余下的占全长的3/7，甲乙两地相距多少米？ 　　4、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，还剩30米，着根铁丝长多少米？ 　　5、一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的1/8，然后又行400千米正好到达，甲乙两地相距多少千米？ 　　6、一堆煤，第一次运出1/3，第二次运出120吨，第三次运出这堆煤的1/4正好运完，这堆煤共有多少吨？ 初中一年级基础的奥数题篇三 　　1、某服装店因搬迁，店内商品八折销售。苗苗买了一件衣服用去52元，已知衣服原来按期望盈利30%定价，那么该店是亏本还是盈利？亏（盈）率是多少？ 　　2、成本0.25元的作业本1200册，按期望获得40%的利润定价出售，当销售出80%后，剩下的作业本打折扣，结果获得的利润是预定的86%。问剩下的作业本出售时按定价打了多少折扣？ 　　3、某种商品，甲店的进货价比乙店的进货价便宜10%，甲店按30%的利润定价，乙店按20%的利润定价，结果乙店的定价比甲店的定价贵6元，求乙店的定价。 　　4、从甲地开车到乙地，客车要用24小时才能到达，货车要用40小时才能到达，如果客，货两车从两地同时同向开出，已知客车每小时行80千米，则多少小时后两车相遇？ 　　5、两个修路队共修长450米的公路，甲队每天修15米，乙队每天修13米，甲队先修2天后，再和乙队合作，还要多少天才能完成？

模式总是千变万化，但万变不离其宗，不管那些推广渠道都只是为了一个共同的目标：销售额。一数据库营销数据库营销可包括IM推广、EDM邮件发送、SMS短信发送都属于线上电商推广常用方式，数据库营销通常对于销售额贡献度不大，转化率较低，但对于挖掘潜在人群，品牌发力等方面作用却相对不错，这里的不错是从投资回报率来说。二社会化媒体营销社会化媒体营销，互联网发展至今，已经越来越发展成为人与人的关系，以人为本，用户为本成为web2.0时代最显著的标志，用户创造内容UGC社区也占据了互联网上绝大部分的网民。因此笔者私以为，做好社会化营销，通过用户传递价值已成为电子商务网站传播的重要渠道。另外从数据分析上也可以观察到这点。很大一部分的流量来源于直接输入，这部分流量通常都来自于这样的口口相传，IM传播啊，轻博客，收藏夹等。社会化媒体营销包括的范围较广，博客、论坛、SNS、微博、轻博客、RSS分享都属于范畴，微博和轻博客可以说是新媒体营销，这样的媒体都包含众多类型人群，例如新浪微博的目标人群主要是20-40岁的精英人群，这部分人群同样也是网购的目标人群，另外微博上还会有微群等以同样目标聚集在一起的用户。通过促销、活动带动特定人群，制造裂变式营销，口口相传，只要有耐心，用发展的眼光看待新媒体营销，必将牢牢抓住用户。社会化媒体营销的例子还有像豆瓣一样的文青聚集地，针对小清新服装品牌初刻等电商网站来说，正是合适的目标人群。三网络广告网络广告，只能说网络广告现在是越来越贵了。究竟是电商发展带动起来的，还是门户网越来越大牌，总之硬广不是一般电商公司可以投的起的了，转化率不好说具体有多少，品牌展示收到了多少效果也不好计算。烧钱的事建议电商还是少做，控制成本是网站长远发展的基石。但同时随着淘宝联盟、亿起发联盟CPS广告的兴起，CPS广告还是较为靠谱的，至少没有销售额，就没人能从我口袋里拿出广告费。CPA广告做的比较多，不管是哪种注册要求，作弊数据都是不能避免的。但是同联盟搞好关系，找好媒体，也能收到相当不错的效果，从直接销售额来看，还是可以达到一个比较好的投资回报率的。四手机客户端3G时代，碎片化时间越来越多，手机客户端占据了我们空余时间，君不见地铁上到处都是手机控，手机看书、手机微博、手机人人网、手机LBS、手机淘宝中。手机客户端广告也赚了不少点击率，手机之前APP开发就已经风生水起，手机客户端自然也好风凭借力。随着智能手机的市场逐渐主流，手机客户端自然也是一块金字招牌。有决心，其他的事情做就好了，哪怕是外包技术开发，做电商最重要的永远是思路，让技术为我所用。五分销平台分销平台，笔者一直从事在B2C电商中，对分销平台的概念理解不深，在10年团购初具雏形，11年千团大战的时候，笔者同团购网站进行了几次合作，对我来说，团购网站就可以看做是电商的一种分销平台，重要的是要做好前期策划和预期，后期要做好数据统计和分析等。六搜索引擎营销搜索引擎营销。笔者八爪鱼本身是做站长起家，对搜索引擎一块本身就较为有兴趣。目前网上的垃圾信息(SPAM)越来越充斥网络，如何最快最准确的找到目标网站，这是搜索引擎使用率越来越高的原因。从数据分析上来看，至少有10%-30%的流量是通过搜索引擎达到的，从搜索引擎流量的转化率来看，由于定向精准，转化率也相对较高。搜索引擎营销还是要分作两种，一种是SEM，另一种是SEO。SEM来说对于建站初期的企业，没有关键词排名的情况下，SEM可以解决这个问题，但见效快的同时SEM成本也较高。SEO来说呢，见效慢，周期长，但是花费少，见效持久。当然建议在网站建设初期就将SEO的元素融入进去，代码精简，URL地址尽量不要超过四层，做好网站地图，设置好关键词，SEO必然是营销中越来越重要的一环。七资源合作资源合作。比较多了，垂直论坛合作;提供商品作为积分礼品兑换;试用品网站合作等。方式多种多样。灵活掌握为宜，不多说了。八分类信息网站分类信息网站，这块在我还做教育培训的时候涉及到过，分类信息网站发帖置顶，右侧图片广告价格当时也不高，做过一个季度，当时转化率不是很高，就停了，当然现在分类网站的比当年发展壮大多了。

中国特色社会主义道路。走中国特色社会政治发展道路和中国特色社会主义道路是中国共产党根据中国国情、历史文化传统和当前实践经验，在总结世界社会主义发展经验的基础上，形成的一条符合中国国情和时代特征的发展道路。这条道路强调富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治的社会主义核心价值观，以人民为中心，着力推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，全面深化改革、扩大开放，坚持走中国特色强军之路，推动中国特色大国外交等方面进行全面而系统的工作。中国特色社会主义道路是在中国共产党的领导下，由全体人民共同参与、探索、创新实践的，其建设过程中要坚持以人民为中心的发展思想，加强制度建设，保障和发展人民群众的切身利益，推进国家现代化的全面发展。

我是一个在爸爸妈妈关爱中长大的孩子!过着无忧无虑的幸福生活。小的时候，爸爸妈妈非常疼爱我。深怕我出了一点什么事！等到我走进学校的大门，开始了新的学习，在学习的过程中，爸爸妈妈就好像变了一样，对我不再那么千依百顺了。在我遇到难题时，也不帮助我，还凶我。从此，我就好像的了后遗症似的，怕怕的。每当我考试没有考好时，我就只有等着挨批。没想到爸爸妈妈却只是对我说：“下次好好考就行了。”但是说这句话时的语气是沉重的。我想爸爸妈妈不帮我，应该是想我学会自立吧。我每天一回家就只知道，打开电视，吃着零食，享受着美好时光。仔细一想，这一切不都是父母赐给我的吗？这时，妈妈在做饭，又是切菜，又是切肉，又是调味。妈妈现在所做的一切不都是为了我吗？吃完饭后，我想起妈妈那么辛苦地为我们做饭，做完后还要洗一大堆的碗筷。我飘过一个念头：不如，帮妈妈洗洗碗，让妈妈好好休息休息。何况，老师经常教育我们要帮助帮助爸爸妈妈干活，妈妈要为我们这个家忙东忙西，我为什么不能帮妈妈做点力所能及的事？我跑过去对正在低头收桌妈妈说：“今天的碗筷就让我帮你洗吧！你都忙活了一整天了！让我来吧。” 妈妈抬起头笑着对我说：“不用了，你还小，去看电视吧！”“不——不，我来帮你洗。”“好吧——好吧！小心一点！”我一边说，一边拿起碗。妈妈顺手拿给了我一张洗碗布，帮我围裙，然后欣慰的走出了！我拿起洗好的抹布，去吧外面的桌子抹干净。接着，我就开始了我的大作战——洗碗！我在洗碗槽旁，拿起洗碗布，滴上洗洁精。再将碗筷一个个用洗碗布来擦一擦。做完这一些，就可以帮它们冲水了！我慢慢地把水龙头打开，我拿起一个碗，放到水龙头下。水龙头的水哗哗地搭在我的手上，我把每个碗的每个部位都用水冲洗了一下。终于，我把说有的碗洗完了。我是我的手，已经冻得通红。我现在才知道，原来洗完也是一件不容易的事情！而妈妈每天都要做那么多的事情，我还那么不懂事，去烦她。现在，我也长大了，应该为爸爸妈妈做一些我能够做的事情。才不会让爸爸妈妈养我十多年，像是养一个没用的人，什么事都不会做！虽然，洗碗只是一件生活中平凡到再也不能再平凡的一件小事，但是，它也可以证明爸爸妈妈没有白养我。因为这就是感恩。

少先队建队日是1949年10月13日，2021年是少先队建队的72周年。中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有将近100年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业做出贡献。从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。少先队的基本知识1、我们的队名：中国少年先锋队。2、我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。3、队徽：五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。4、红领巾：少先队员的标志是红领巾。少先队章程指出”红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。“5、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》 。

解决青少年心理问题的方法 解决青少年心理问题的方法，近年来青少年的心理问题越来越严重，如果在这成长阶段遇到心理问题，没有解决好，就可能影响以后，那么下面一起来看看解决青少年心理问题的方法。 解决青少年心理问题的方法1 一、自卑心理 自卑，表现为轻易否定自己，对别人羡慕嫉妒恨，自卑是一种因过多地自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验，主要来源于心理的消极的自我暗示。 面对这种情况，可以帮助青少年改变一些不恰当、不合理的认知和态度，引导青少年客观分析自己的现状。引导青少年学会接纳自己，允许自己有缺点，有失败，有可能丢面子，完善的人不存在，不要过分苛求自己，也不要对外界寄托过多过高的期望，在行动和实践中增强信心培养技巧。帮助他们不断获得小成功逐步树立自信心，巧妙利用期望效应、标签效应等。 二、依赖心理 依赖心理与父母过分专制、过度保护的教养方式有关，主要表现在对个人自理能力缺乏信心、难以独立，遇事常企求他人的帮助，处事常优柔寡断，希望父母或师长为自己做抉择。 针对这种情况，家长对子女的关心要适度，教师和家长要为具有依赖心理的青少年提供独立活动的机会，有意识地培养和锻炼他们的独立性，以便增强自信心和提高独立生活、自我抉择的能力，引导有依赖心理的青少年向独立性强的同伴学习。 三、孤僻心理 孤僻、不合群心理，可能与幼年创伤有关，如父母离异、缺乏母爱，或家长、教师管教过于严厉；或缺少与其他伙伴一起游戏的集体活动机会及学校教育中缺乏对学生团队精神的培养。主要表现为不合群、不愿与他人接触，对周围人常有厌烦、鄙视或戒备心理，易神经过敏，猜疑心重等。 对于孤僻心理这种情况，可以先从改善其家庭氛围，增加和谐、温暖气氛。周围人，特别是家长、教师他们要倍加关怀、爱护、体贴，帮助他们找出导致孤僻个性的根源。积极鼓励他们扩大人际交往的范围，多参加集体和社会活动，辅导他们逐渐从自我封闭的心态中解脱出来。培养学生的团队合作精神，比如在游戏与文体活动中（运动会）培养学生团结协作、为集体荣誉而努力奋斗的精神。 四、逆反心理 处于“心理断乳期”的青少年学生强烈要求别人把他们看作成人。他们的自我意识获得空前发展，但自我控制能力还比较差，他们会有意识或无意识地违反纪律；他们喜欢与人争论，但论据不足；喜欢发表见解，却又判断不准；喜欢怀疑或攻击别人，但又容易片面、缺乏事实根据。主要表现有不受教、不听话、对着干等。 针对这种情况，家长或老师可以与他们建立一种平等的朋友式的关系，要相信他们有独立处理事情的能力，在他们遇到困难或失败时，帮助他们分析事物、明辨是非。与此同时，又不能迁就他们的不合理要求和不良行为，以防他们以后总是用反抗的方式来要挟老师和父母。 五、厌学心理 厌学心理一般都是初中到高中，由于家庭环境或学校被人欺负，不敢吱声，产生厌学情绪，再后来就厌学了，主要表现为对学习失去兴趣、不想上学、学习困难、注意力无法集中、成绩直线下滑等。 针对厌学的情况，父母可以多与孩子沟通、减轻孩子压力、多鼓励并学会发现孩子的闪光点、塑造良好的学习环境、多与老师沟通等。不同的厌学原因，有不同的解决方法，家长要先明白问题出现在哪里，所以，多交流，多沟通是很有必要的，这样才能对症下药。 六、考试焦虑症 所谓“考试焦虑”，是指由考试所引起，在生理或心理上的紧张。生理上的紧张，诸如：心跳加速、呼吸急促、头脑一片混乱或空白等；心理上的紧张则大多以担心的形态呈现，例如：担心考试时自己有一大堆题目不会写、担心考坏了被父母责骂等。 每个学生都有考试焦虑，只是程度因人而异，这时，父母和老师的耐心鼓励很重要。父母应该先接纳孩子的紧张焦虑，听孩子说说他们的担心与不安，让他们慢慢放弃那些不利的想法，进而改善考试焦虑的情形。孩子也可以找一个亲密朋友，把种种委屈都发泄出来。 七、学习障碍 学习障碍是指智力正常，但因学习能力落后而导致成绩低下的现象。学习障碍是由若干不同类型所构成的，包括书写障碍、阅读障碍、数学障碍(又叫非语言学习障碍)。 一般这类患者的眼睛似乎与别人的不一样，好像“懒惰的眼睛”，会漏掉许多明显的信息，表现在学习时视而不见，可以把整个题丢掉，事后却说自己没看见这道题。这种孩子最易受到老师和家长的误解，其实这是一种特殊的学习能力障碍。只有进行有关的视知觉训练才能见成效。因此，遇到孩子学习表现不佳时，家长和教师应当首先了解自己孩子的学习心理出现了什么问题，严重到什么程度，从而为孩子设计一个个别化的教育方案，针对特殊的学习能力不足进行培训。 八、嫉妒心理 嫉妒心理主要产生原因是具有争强好胜、虚荣心强个性品质的人在竞争中受挫，是一种忧虑、愤怒和怨恨他人优于自己的复合情绪。是在他人的才能、地位、境遇或相貌等方面优于自己时，往往采用贬低甚至诽谤他人的手段来维护自己的自尊心和虚荣心的一种消极的个性品质。 面对这种情况，可以对他们加强理想教育、世界观教育，培养尊重对手的雅量。引导正确地进行比较，将嫉妒心理转化为公平竞争，将对手视为自己努力的目标。 九、体象烦恼 体象烦恼是一种性心理障碍，一般出现在青春发育期。此时面对性别差异的突然出现，青少年往往缺乏足够的心理准备。他们会不由自主地与他人进行对比，一旦出现较大的差距，其中的一些人就会产生体象烦恼。男孩更多地忧虑自己的身躯不够高大，女孩则担心自己的形体不够优美。 心理专家建议，可以告诉这类孩子，体象上没有十全十美的人，俊男美女也有不足，告诉他们气质才是最重要的，要学会欣赏自己的才华，比如虽然眼睛小，但很有神，虽然长相普通，但身材不错等。 十、恋爱受挫 青少年的心理发展和生理发育往往是不同步的，因而恋爱受挫往往使他们心灰意冷，这时候心理承受力差的就容易产生心理疾病。因此对恋爱受挫的青少年，家长和老师应当及早发觉，并予以正确的引导和无微不至的关怀。老师可以对青少年开展青春期性教育，并以优秀的文艺作品和伟人的事迹来帮助其形成正确的世界观。另外，也可以告知他们年龄在18岁以下的青少年和中学生谈恋爱，属于早恋行为，是不提倡的。 十一、强迫症 强迫症是一种通过仪式化行为来减轻内心焦虑的精神疾病，病患会产生挥之不去的想法，出现不得不做的行为。主要表现为强迫思维或强迫行为。强迫思维是指反复出现在患者脑海里的某些想法、冲动、情绪等，患者能认识到这些是不必要的，很想摆脱，但又摆脱不了，因而十分苦恼。 一般来说强迫症的背后都有一个潜在的原因，比如父母追求完美，对孩子要求很高等等。如果家长发现孩子经常发呆、做功课特别慢、咬指甲、耸肩膀等，就得注意了，这很有可能是一种强迫性的行为，这时家长要注意观察孩子，了解一下孩子为什么会这么做的原因，并及早带孩子去看心理医生。 十二、性别角色模糊 所谓性别角色模糊是指个体对自己性别角色认同的错位。一般来说，大约从3岁起，儿童开始逐步形成性别角色的概念。如果小男孩把自己看作是一个与周围女孩子一样的人，在打扮、表情、举止上努力模仿女性，即成为女性化男孩，反之也一样。为了改变这一性别偏差，可以请同性的长辈和老师经常和他们谈心、交流、玩耍，同时有意识地安排一些同性同学和他们一起做游戏，使他们在同性榜样的示范下，肯定自己。 十三、社交恐惧症 内向的孩子在青春期过程中如果不注意调整心理状态，就会惧怕与人交往，从而引发社交恐惧。因此作为父母应及时审视自己对待孩子的行为是否恰当，并尽早纠正不恰当的教育行为，对孩子给予更多表扬和鼓励。孩子则要注意训练用大胆而自信的眼光看别人，为建立自信心打下基础。 十四、网瘾 网瘾（即网络成瘾），又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对之外的事情都没有过多的兴趣，从而影响身心健康的一种病症。网瘾的高发人群多为12－18岁的青少年，以男性居多，男女比例为2：1，而这个时期的孩子，本身大脑皮层发育不完善，意识也比较弱化，理解判断力差，自控能力也比较差。他们大多都处于青春期，反叛心理严重，对新鲜事物又充满了好奇，寻求刺激、惊险和浪漫，以满足这个阶段的人生需求，而网络出现之后，网络游戏、聊天等，恰好对应了青少年的心理需求，自然就会网络成瘾。所以很多人形象的称之为“电子海 洛因”。 针对网瘾可以引导培养他们对其他正向积极事务的兴趣，尽量不让其接触游戏，减少其对电子产品的使用时间，或者使用专门为青少年研发的电子产品等。 十五、抑郁症 抑郁症是一种以情绪异常低落为主要临床表现的精神疾病，其特征主要是：无趣、无力、无望、无能、无助。包括：极度忧伤、绝望、疲劳、身体疾病等。患有抑郁症的人，其情绪低落的程度和性质都远超正常变异的界限，不同于日常生活中的各种烦恼那样容易逐渐地“云消雾散”。青少年从儿童期转型到青少年期，从依恋父母转向同学和朋友（尤其住校生），逐渐接受社会适应性，而产生焦虑抑郁情绪，主要表现为：不爱讲话、不爱出门、情绪低落、有自残的想法和行为等。 为了避免心理问题导致情绪低落，学生可以把自己的生活和学习安排得充实一些，避免因过多的空想和胡思乱想而产生失落感，多参加一些文体活动，使自己心情舒畅起来。另外，还可以多与父母及亲近同学谈心交流，向他们倾吐心头的积郁，使自己心情愉快起来。 十六、精神分裂症 精神分裂症是一种严重的精神疾病，多发于15岁到20岁。主要症状包括思考、情感、行为等多方面的障碍。在发病之初，病人可能出现成绩或表现一落千丈、社交退缩、个人卫生习惯不良等先兆，在潜伏期阶段，若未予以适当的处置，病情便会更加恶化，而衍生出幻觉、妄想、语无伦次、行为怪异等症状。 由于这类疾病常有许多前兆表现在日常生活中，因此父母或老师应提高警觉，一发现征兆，立即送医院治疗，以免错过治疗时机。这类患者的挫折应对能力较正常人差，因此在面对较大的生活压力时，便可能恶化，不能承担太大的学习任务。应尽量减少患者的心理负担，不要对他们有太高的期望。可以将家中许多压力较小的家事交由病患处理，让病患自觉对家里有贡献，以提升其自信心。 解决青少年心理问题的方法2 青春期的独立问题 青春期的孩子们一方面很想要自己独立的权利和空间，还会提出更多的`问题。但另一方面他们对离开父母又感到焦虑。此时的家长们应该尊重他们的选择，给予正确的意见，有什么大家一起商量，帮助他们正确的发展独立性，培养他们的独立能力，以消除焦虑心理。 青春期的叛逆心理 在青少年的成长过程中，自尊心、成人感日渐增强，自我意识强烈，有的青少年对老师、家长的善意批评、帮助不接受，有很强的叛逆心理。如果在成长中得不到正确的指导，就会助长不良心态发生。此时的家长、老师要积极与其沟通，时刻关注他们的表现和逆反现象，以防他们走向极端。 青春期的矛盾心理 青春期的矛盾心理就是自我成长的感觉与现实生活学习知识经验缺乏之间的矛盾。具体表现在三个方面：一是在社会关系中，青少年既想获得归属感，又希望自己独立，这是第一个矛盾；二是非常自我，别人都有问题，就自己最好，谁都不配跟其做朋友，这是第二个矛盾；三是特别在意别人对自己的评价，总觉得别人在嘲笑他，还不肯与人交流，封闭内心，这是第三个矛盾。 青春期的叛逆似洪水猛兽，周围成年人的角色是帮助孩子将摇晃心理保持在社交生活的极限之内。青少年儿童无法应对，父母要尽早发现问题，正确引导，并及时解决，不要让问题进一步恶化。帮助孩子走出青春叛逆期，父母是最大的保障。 解决青少年心理问题的方法3 加强青少年心理健康教育是为了适应社会发展的需要。 现代社会,发展日新月异,竞争日益激烈，高负荷的学习快节奏的生活,机会与风险并存,希望与挑战相伴。这一切都要求青少年必须有相应的心理承受能力和适应能力。否则,将一事无成,最终被社会淘汰。基于此,心理健康教育要从青少年抓起,引导其在成长过程中形成健康心理,迎接挑战,适应社会。 加强对青少年的心理健康教育是由学生的心理现状及心理特点决定的。 随着素质教育的推进,人们越来越关注青少年的心理健康。许多地区对青少年心理状况的调查结果显示,青少年普遍存在着程度不同的心理不健康情况，因此，青少年的心理健康问题,应引起学校、家庭及社会的高度重视，教育者要把握好时机,随时给予正确引导,克服不良心理。 二、造成青少年心理不健康的原因 家庭是学生接触最早、最多的环境，父母是孩子的第一任教师,父母的言行举止对孩子的心理影响很大 父母过分溺爱、过分严厉或放任不管都会成为心理问题出现的导火索，还有来自家庭的学习压力，会使孩子一直背负着沉重的心理负担，对学业成绩存在着过度焦虑甚至恐惧现象。 学校是青少年生活、学习的主要场所 学校的环境、人际关系、校风, 对学生的心理健康有着直接的影响。学生出现心理不健康因素主要是由应试教育造成的。学校受升学率的压力,使学生课业负担过重,长期处于紧张和压力下,大脑得不到应有的休息,精神得不到应有的放松,从而产生情绪上的烦躁不安、抑郁焦虑、悲观失望等负性情绪。此外,师生情感不融洽,也会使学生产生压抑、厌倦、自卑、逆反等心理。 社会环境影响青少年的心理 世界的缤纷多彩使青少年眼界开阔,获得了更多的知识和信息。但同时他们喜欢猎奇,不能如愿,则悲观厌世。特别是社会上的一些不正之风,腐败现象,违法乱纪以及不良传媒的影响,都会使学生稚嫩的心灵扭曲,产生失望、冷漠、不满、愤怒、麻木不仁或寻求刺激等的不良心理,做出一些极端行为。 青少年的自我调控能力对自身心理发展有重大影响 类似的家庭教育,相同的学校、社会环境,有的青少年心理状况良好,但有的却心理状况堪忧，这取决于自身的调控能力。每个人的心理都有积极和消极的一面,或多或少都会遭受挫折或受外部环境的消极影响,都会给人带来心理压力。成功者能不断调整自己的心态,克服不良心理,始终保持心理优势。