少先队建队日手抄报

甲：我们是光荣的少先队员乙：我们是二十一世纪的中国少年甲：几千年的中华文明，给我们滋养乙：上百年的革命传统，给我们力量甲：党的阳光雨露，给我们哺育乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮甲：我们是二十一世纪的主人甲、乙（合）爱自己，奏响绿色的乐章爱他人，播撒绿色的种子爱自然，共建绿色的家园主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓：全体队员：净化心灵，完善人格开发潜能，不断创新让星星火炬代代相传让祖国明天更加繁荣富强

我自豪，我是一名少先队员。今天，我告别童年。今天，我在这里庄严宣誓：我要做一个有良知的人，我要做一个有骨气的人，我要做一个有毅力的人，我要做一个有教养的人。宣誓人：***

今天在鲜红的国旗下，我宣誓：严格遵守高完小校规校纪，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。以乐观对待挫折，用勤奋创造成绩。做文明守纪，团结互助，积极向上的少先队员。

　　主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在当今社会中，活动集会越来越多，主持词怎么写才合适呢？下面是我精心整理的关于清明主持词（通用10篇），希望能够帮助到大家。 　　清明主持词 篇1 　　合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 　　男：在清明节即将到来之际，我们朔里实验小学师生来到烈士陵园前悼念革命先烈，以此来表达我们崇高的敬意。 　　女：当我们在宽敞明亮的教室聆听老师讲课时； 　　男：当我们在家享受父母的疼爱时； 　　合：你们可曾想过，这样幸福的生活是如何来的呢？ 　　这———是无数革命先烈用鲜血和生命换来的！ 　　男：为了祖国的解放和人民的幸福，英勇献身的革命志士长眠于地下。 　　女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。今天，我们怀着崇敬的心情，沉痛悼念敬爱的革命先烈。 　　男：我宣布朔里实验小学清明节祭扫活动现在开始！活动第一项，出旗， 　　女：第二项：唱《中国少年先锋队队歌》， 　　女：第三项请少先队员代表向革命烈士敬献花圈！朵朵白花寄托着我们深深的哀思，无限的敬仰。 　　男：无数的革命先烈，浴血奋战，不怕牺牲，用自己的身躯铸就了我们今天的幸福。请全体肃立，默哀一分钟。 　　女：礼毕。 　　请校长讲话。 　　男：今天，在烈士墓前，我们庄严地立下誓言：学习你们的思想，继承你们的遗志，发扬你们的精神。请少先队员代表发言。 　　女：做一名优秀的少先队员，是我们矢志不渝的选择。请大队辅导员马老师带领我们宣誓： 　　（宣誓词——————我是光荣的少先队员，我在烈士墓前庄严宣誓：我要继承革命先烈遗志，发扬革命传统，谨记党的教诲，树立远大理想。人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强，争做热爱祖国，理想远大的好少年！时刻准备着为共产主义事业而奋斗！） 　　合：让我们谨记党的教诲，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。男：让我们感觉英雄的伟大， 　　女：让我们铭记这庄严的时刻， 　　合：我们继往开来，共建祖国美好的明天！退旗。 　　男：朔里实验小学清明节祭扫活动到此结束！ 　　清明主持词 篇2 　　各位老师、同学们： 　　大家好！ 　　又一个清明节到了，今天，我们全校师生怀着崇敬的心情来到烈士墓前，瞻仰烈士的风采，缅怀他们的丰功伟绩。在抗日战争和解放战争时期无数革命烈士抛头颅、洒热血，用生命换来了我们今天的幸福生活，作为二十一世纪的少年尤其共青团员不能忘记过去，我们要牢记烈士的事迹，时刻鞭策自己好好学习，为祖国更加美好做贡献。 　　现在我宣布：扫墓活动暨共青团入团仪式现在开始。 　　活动进行第一项：鸣炮。 　　活动进行第二项：请团员代表向烈士敬献花环。 　　活动进行第三项：让我们全体师生怀着崇敬的心情向烈士默哀三分钟。 　　活动进行第四项：奏团歌、迎团旗。 　　活动进行第五项：宣读新团员名单。 　　活动进行第六项：佩戴团徽，面对团旗宣誓。 　　请所有新团员将团徽佩戴在左胸前，面对团徽庄严宣誓。活动进行第七项：由新团员代表同学发言。 　　听了团员代表的发言，我看到了同学们的决心，也看到了祖国的希望。也给了烈士心灵的告慰，因为我们有决心、有信心将他们用鲜血和生命换来的新中国建设的更加繁荣富强。 　　活动进行第八项：请团委书记讲话。 　　活动进行第九项：由学校领导讲话。李校长的讲话，给予了同学们无限的希望和寄托，希望同学们做一个积极向上，身体健康，热爱生活，热爱祖国，情趣高尚的好少年。从小养成良好的学习习惯，练就一身本领，为祖国、为人民做出自己的贡献。 　　活动进行第十项：以班级为单位，逐排像烈士纪念碑敬献小白花！ 　　活动进行第十一项：扫墓活动结束，请各班学生有序带回。 　　清明主持词 篇3 　　甲乙：尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好！ 　　甲：春风杨柳青， 　　乙：最思雨“清明”， 　　甲：我做一朵小白花， 　　甲：花上多少泪， 　　乙：花上多少吻， 　　甲：默默听哀乐。 　　乙：声声揪我心， 　　甲：凝视烈士像， 　　甲：朵朵白花颗颗心， 　　大队长：湘城中心小学清明祭忠魂“向英烈致敬”主题活动现在开始！ 　　全体师生向烈士默哀三分钟（放哀乐） 　　哀毕：（三分钟后说） 　　甲：风吹大地绿， 　　乙：雨洒领巾红， 　　甲：手捧白花脚步轻， 　　甲：泪中万千语， 　　乙：泪中万千情， 　　甲乙：清明后辈祭前人，多少白花多少心！ 　　甲：春风杨柳青， 　　乙：最思雨“清明”， 　　甲：我做一朵小白花， 　　甲：烈士声犹在， 　　乙：眼前浮身影 　　甲：前仆后继惊天地， 　　甲：洒下多少血？ 　　乙：抛去多少情？ 　　甲：迎来神州满园春， 　　甲乙：感谢你们，敬爱的先烈， 　　甲：我们永远不会忘记你们， 　　乙：我们带来了精彩的节目奉献给你们！ 　　甲：感谢同学们为我们带来了精彩的节目，我们牢记于心 　　乙：烈士的谆谆教导，为我们指明了前进的方向， 　　甲：我们是共产主义接班人，时刻不忘重任在肩， 　　乙：请全体师生合唱《中国少年先锋队队歌》，让我们在歌声中结束本次队活动！ 　　清明主持词 篇4 　　青山默默，松涛阵阵。又是一年清明时，我们赫山实验的学生代表，踏着沉重的脚步，来到烈士墓碑前，缅怀革命先烈，祭奠烈士英魂。 　　现在我宣布，益阳市赫山实验学校“缅怀革命先烈 弘扬正义精神”扫墓仪式正式开始! 　　一、全体肃立 　　二、齐唱校歌 　　三、请让我们向烈士献上花圈花篮，全体学生敬礼。表达我们对烈士的无限崇敬之情(礼仪队员敬献花圈花篮) 　　四、全场默哀3分钟 　　英雄!你为了祖国和人民，献出了宝贵的生命，青山不会忘记你，祖国不会忘记你，人民不会忘记你，我们，更不会忘记你。 　　五、请学生代表( 黄琦雯 )发言 　　六、请学生会主席带领我们宣誓：(姚思思说一句，全体学生跟一句) 　　宣誓词——我是光荣的共青团员 、少先队员，我在烈士墓前庄严宣誓：我要继承革命先烈遗志，发扬革命传统，谨记党的教诲，树立远大理想。学会做人，学会学习，诚实勇敢，自律自强;奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，再造辉煌! 　　七、请罗虹校长讲话 　　清明时节雨纷纷，献上鲜花祭亲人，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂，烈士业绩照千秋，星星火炬代代传。英雄，安息吧!相信大家一定会继承先烈的遗志，从小立下报国志，当好时代建设者，做新世纪的接班人! 　　八、仪式结束 　　接下来是在带队老师的带领下自由活动，2小时后在公园前门集合。 　　清明主持词 篇5 　　尊敬的老师、同学们： 　　举国旗，祭英烈，又是一年清明节，今天我们屯桥中学全体师生来到烈士的陵前，一同缅怀烈士的丰功伟绩，祭奠烈士英灵。借此之机，让我们回眸过去，重温历史，了解革命先烈的英雄事迹，聆听朴实优秀的革命传统，这对于我们广大青少年来说是一个接受爱国主义教育、革命思想洗礼的有效形式，也是新时期加强和改进青少年思想道德工作的客观需要，非常具有教育意义。 　　下面,有请吴校长宣布：祭扫烈士墓活动仪式现在开始。 　　第一项：请学生代表敬献花圈. 　　第二项：请参加烈士祭奠仪式的全体人员整装、肃立，为烈士们默哀一分钟….默哀完毕 　　第三项：请胡校长讲解烈士英雄事迹。 　　各位老师、同学们,今年我们带着无比崇敬的心情，瞻慕英烈，祭奠哀思，今后我们更要将这份哀思与敬意，化作坚定的信念、美好的心愿，化作一股求学进取的动力、迎难而上的精神，在学习生活中、在成才成长中、在社会实践中畅响一曲曲纯洁而高昂的赞歌，献给先逝的烈士，告慰英雄的忠魂 　　第四项：请我校xx同学为祭扫仪式献词、宣誓。 　　第五项：张校长烈士墓前讲话。 　　不同时代有着不同的追求。作为新时期的青少年，我们要铭记历史、把握现在、开拓未来！纪念革命先烈就是要不忘他们的卓著功勋，就是要弘扬他们的民族精神，继承他们的遗志和追求，倍加珍惜这个多姿多彩、和平幸福的年代，倍加珍惜无数先烈用生命换来的幸福生活，勤奋学习、炼就本领，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的有用之才！ 　　第六项：今天的祭扫烈士墓仪式就要结束了，请全体师生献花，瞻仰烈士墓，并清扫烈士陵园。 　　革命烈士永垂不朽！ 　　清明主持词 篇6 　　男：亲爱的老师、 　　女：小朋友们。 　　合：大家上午好。 　　女：中华民族的传统节日——清明节马上就要到来了。 　　男：传统节日在历史上，有很强的内聚力和广泛的包容性， 　　女：让我们在阳光下歌唱、舞蹈、感受传统节日的美好! 　　男：为了传承中华民族传统文化，感受中国传统节日的独特魅力，今天，我们以诗文朗诵和表演的形式一起追忆传统，感怀传统，感受中华民族优秀传统文化的深刻内涵和独特魅力。 　　女：现在我宣布“春暖花开，话清明”主题活动现在开始。 　　(起音乐)清明月亮班自己出场。《清明唱》 　　女：小朋友们知道吗?清明节，又叫“寒食节”，是怎么回事呢? 　　说来可就话长啦,相传春秋时期晋公子重耳周游列国，他的部下介子推不畏艰难困苦跟随他。一次，重耳挨饿难熬，百般无奈时，介之推竟割下自己大腿上的肉给他吃。后来重耳尽然当了国王(就是晋文公，是春秋五霸之一)，但因为时间久了，却把介子推给淡忘了。介子推心里十分难受，于是和年迈的母亲回到家乡，隐居在山中。有一天，晋文公发现自己左右少了介子推，想起自己忘了奖赏这个"割股奉君"的贤臣，非常内疚，亲自跑到他隐居的山中寻找。到处寻遍都未能找到，便下令放火烧山，想以此逼出介之推，最后才发现介子推和他的母亲相抱在一起，被烧死在深山之中。重耳十分后悔，这事传出来，人人尊敬和怀念介子推。以后便在他被烧死的这天纪念他，这天就在每年四月清明节的前一天。因为介子推是被火烧死的，大家在这天都不忍心举火，宁愿吞吃冷食，所以，这天叫"寒食节"。 　　男：小朋友们你们知道清明节有哪些传统的活动呢，答对的小朋友可是有奖品的哦! 　　男：对了小朋友们说的非常好清明节传统的节日活动，包括扫墓、禁烟、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、赏花、斗鸡、馈宴、咏诗等十分丰富， 　　女：对啊今天我们老师就会带着小朋友一起做青团，品尝青团。 　　男：小朋友们想不想看下老师们表演啊，好下面让我们以热烈的掌声有请我们老师们带来的精彩表演。 　　女:现在老师们将为大家带柳，祈福。谢谢老师们。 　　男：俗话说的好啊，熟读三字经，便可知天下事，接下来阳光班的小朋友们将会为大家带来什么样的表演呢，让我们一起看一看。 　　女：阳光班的小朋友表演的好不好?接下来是由太阳班的小朋友为我们带来的表演时《游子呤》有请。 　　男：恩，刚刚听了太阳班小朋友的朗诵啊，月亮班的小朋友们坐不住了他们为大家带来了舞蹈《茉莉花》请欣赏。 　　女：现在我们的小朋友都可厉害啦，会背诵很多的古诗，今天彩虹班和彩云班的小朋友将古诗唱出来，让我们来听一听。 　　男：彩虹班和彩云班的小朋友们真棒!唱的真好。中国武术的起源可以追溯到原始社会。当时的人类用棍棒等工具与野兽搏斗，逐渐积累了一些攻防经验。而后来啊则被视为中国文化之精粹，故又称国粹。下面请欣赏云朵班，星光班小朋友们为大家带来的《武术操》。 　　女：小朋友们的武术操太有气势了，让我们在一次把掌声送给他们! 　　男：革命先烈们，为了新中国的诞生，为了下一代的幸福，浴血奋战，不怕牺牲，祖国的大地是你们用鲜血浇灌，胜利的道路是你们用身躯铺成;我们今天的每一面旗帜都是你们用一腔热血染成。请小朋友们全体起立，默哀一分钟。以怀念我们的烈士和我们的祖先。 　　女：小朋友们从小就要懂得感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢身边的每一个人和身边的"一切，最后跟随付老师跳一段舞蹈。 　　男：今天，我们以文艺汇演的形式一起追忆传统，感怀传统，感受了中华民族优秀传统文化的深刻内涵和独特魅力。希望此次活动，能够带动大家继承和发扬中华民族优秀传统美德。 　　女：今天“春暖花开，话清明”的文艺表演即将结束，接下来老师们会带着小朋友们分班制作青团。 　　清明主持词 篇7 　　甲：尊敬的老师、亲爱的同学们! 　　合：上午好! 　　甲：今天春风习习、杨柳依依。 　　乙：我们迈着沉重的步伐，怀着对烈士们的无限崇敬之情来到了烈士陵园。 　　甲：为那些因正义而牺牲的烈士拂去尘土，凭吊烈士的英魂，缅怀烈士的丰功伟绩。 　　乙：为什么我们的脚步轻轻? 　　甲：为什么我们的心情如此沉重? 　　乙：为什么苍天流泪? 　　甲：为什么松柏动情? 　　乙：因为这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。 　　甲：因为这是一所伟大的学校，播撒着革命的火种; 　　乙：今天，就让鲜艳的队旗为我们作证，你们未能走完的征程将由我们进行到底! 　　合：大河民族小学“缅怀先烈，继承遗志”扫墓活动现在开始! 　　甲：请全体肃立、出旗、奏乐、敬礼，鸣炮! 　　乙：礼毕、唱中国少年先锋队队歌。 　　甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化，矗立在世界民族的巅峰。 　　乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。 　　甲：为了改变这一切，多少仁人志士/在苦苦探索与奋斗中/含恨而去。 　　乙：为了祖国的解放和人民幸福生活，有多少革命先烈长眠于地下。 　　甲：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。 　　乙：下面，请少先队员代表向革命烈士敬献花圈! 　　甲：朵朵白花寄托着我们深深的哀思和无限的敬仰。 　　乙：无数的革命先烈，为了中国人民的翻身解放，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，用自己的身躯铸就了我们今天的幸福。 　　甲：请全体肃立，向革命烈士致默哀(放哀乐) 　　乙：哀毕，请温校长为本次扫墓主题活动致辞 　　甲：感谢温校长给我们提出的希望，如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天，我们要意识到我们肩上还担负着沉重的担子，因为，我们是祖国的明天。 　　乙：历史刻在石头上的记录，可以随时间的流逝/而渐渐消失，但/刻在人们头脑中的记忆却永远清晰，刻在人们心里的纪念碑会永远屹立， 　　甲：下面，请杨仲均主任给我们介绍相关烈士的感人事迹。 　　(烈士事迹介绍) 　　乙：听了先烈们的英雄事迹，同学们有何感受呢，在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。 　　甲：让我们记住今天，继承革命先烈遗愿，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧! 　　乙：先烈们，你们是祖国的骄傲，你们是人民的楷模，你们的事迹感人至深，你们的精神我们不会忘记，我们怎能忘记! 　　甲：先烈们，你们的鲜血没有白流，革命自有后来人，请听我们少先队员坚定的决心，有请少先队员代表发言。 　　乙：烈士的事迹铭刻历史，英雄的伟绩永垂不朽。 　　甲：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，今天，我们就革命事业接班人的名义作出承诺—— 　　乙：请听我们的誓言!请全体队员和我一起，举起右拳给我一起宣誓。 　　我是光荣的少先队员，我在烈士墓前庄严宣誓：我要继承革命先烈遗志，发扬革命传统，谨记党的教诲，树立远大理想。人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强，时刻准备着为共产主义事业而奋斗! xxx 20**年3月22日。 　　甲：让我们记住这庄严的时刻， 　　乙：让我们记住这郑重的承诺， 　　甲：我们要让革命先烈/用鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天! 　　乙：先烈们，你们的革命精神万古长青，你们的精神永垂不朽! 　　甲：安息吧，革命先烈们!你们是人民心中永恒的丰碑!共和国永远永远把您怀念! 　　乙：安息吧，革命英雄们!你们的精神将永远激励我们前进! 　　甲：大河民族小学“缅怀先烈，继承遗志”主题活动 　　合：到此结束! 　　乙：请全体立正，退旗、奏乐、敬礼! 　　甲：请同学们听从安排有序瞻仰烈士墓、敬献花束。 　　清明主持词 篇8 　　主持人甲：敬爱的老师! 　　主持人乙：亲爱的同学! 　　合：大家好! 　　主持人甲：今天我们在一楼集合进行的是常庄小学主题队会：大爱港城，清明诗会。 　　甲：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 　　乙：借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 　　甲：这首诗我们耳熟能详，诗里面指的我们这个重要的节日---清明节。就是你知道清明节的由来吗? 　　乙：你算问对人了，通过查阅资料，我知道“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食既成为清明的别称。 　　甲：对了，我也查到了，清明节又叫踏青节，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候。 　　甲：清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓、踏青、植树，还有哪些活动呢? 　　乙：清明节还有荡秋千、插柳，放风筝等一系列活动。 　　甲：在今天我们过清明节，主要是为了纪念那些为了革命事业献身的先烈们。清明祭祖扫墓，是中华民族行孝品德的具体表现。 　　乙：无数革命先烈，他们为了保卫我们的祖国，献出了自己的宝贵的生命!没有烈士们的英勇牺牲，怎么会有我们今天的幸福时光?我们不会忘记先烈，忘记历史!我们要做什么!我们要做的就是：好好读书!振兴祖国! 　　合：同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天! 　　乙：我宣布常庄小学，“大爱港城清明诗会”现在开始!下面有xx班同学上台演讲。 　　下面有xx班同学上台演讲。 　　结尾部分： 　　甲：我用灵魂虔诚的抚摸，你短暂却永恒的的文字， 　　乙：每一次触摸我蒙昧的灵魂都如经历庄严的洗礼; 　　甲：所有洁白淡雅的花朵都应堆簇在你们的面前， 　　乙：这是你风华的延续，这是你音响的凝聚。 　　甲：今天,我们以共产主义接班人的名义承诺: 　　乙：:我们心有大志,勇敢坚贞,学习先烈追求真理的信念, 　　甲：:我们知难而上,勇敢攀登,学习先人不屈不挠的意志, ; 　　乙：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习古人无私无畏的志气, 　　乙：让我们搭伴春光，出门踏青! 　　甲：让我们胸怀大志，建设家乡! 　　合：常庄小学---大爱港城清明诗会到此结束，谢谢大家! 　　清明主持词 篇9 　　1、宣布活动开始： 　　学生代表：老师们，队员们，清明节将至，我们茅山中心小学全体师生怀着无比崇敬的心情来到苏南抗战胜利纪念碑前，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。 　　2、全体肃立，唱国歌。 　　学生代表：下面我宣布清明祭扫活动现在开始。全体肃立，唱中华人民共和国国歌； 　　3、敬献花篮。 　　学生代表：请少先队代表向革命烈士敬献花篮。 　　4、默哀三分钟。 　　学生代表：让我们一起沉痛悼念这些英烈吧！全体立正，低头默哀三分钟。 　　5、领导讲话： 　　学生代表：下面有请领导讲话。 　　6、队员献词：六（1）中队负责 　　学生代表：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰，刻在人们心里的纪念碑永远屹立。请六（1）中队队员献词。 　　7、学生代表：下面请辅导员徐老师带领全体少先队员庄严宣誓。 　　我是光荣的中国少年先锋队队员，我们在烈士墓前宣誓——人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振兴中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做革命接班人。 　　宣誓人：xxx 　　8、敬献小白花。 　　学生代表：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺，我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！安息吧，革命先烈们！你们的精神将永远激励我们前进！请各中队列队上前，绕纪念碑一周，向烈士们敬献小白花。 　　9、参观纪念馆 　　清明主持词 篇10 　　甲：各位领导、各位来宾 　　乙：女士们、先生们 　　合：大家晚上好! 　　甲：年年清明，今又清明。 　　乙：春天的花开了，那些芬芳就是清明;春天的雨落了，那些缠绵也是清明。 　　甲：在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华! 　　乙：在这天清地明的时节，文化广电部门以传播文化的责任，以传承文明的使命，用高雅的艺术引领我们走向明媚的春光!今晚，由xx县文化广电和新闻出版局主办、xx县千堆雪朗诵艺术团承办、xx县文化馆协办的“相约春天”朗诵晚会如期与大家见面，在20XX年的仲春时节为全县人民奉送一台精彩的朗诵表演和文化大餐！ 　　甲：今天，我们以清明的名义朗诵，以朗诵的名义清明。 　　乙：用雅言传承文明，用经典浸润人生，共同迎接灿烂的春天!清明节”暨“知荣明耻、缅怀先烈”诗文朗诵活动。 　　清明节，又叫“寒食节”，最初是为了纪念历史人物介子推而设立的。清明节有一个“割股奉君”的典故。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，成为春秋五霸之一的.晋文公。晋文公大事封赏所有跟随他流-亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，带着母亲隐居绵山。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母-子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。 　　清明节传统的节日活动，包括扫墓、禁烟、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、赏花、斗鸡、馈宴、咏诗等。唐代宫中寒食节要放假七日踏青春游，逐渐演变为今天的“旅游黄金周”；寒食禁火，演变为今天的护林防火；寒食插柳，演变为今天的全民植树造林运动；蹴鞠，演变为今天风靡全球的足球运动……清明节等传统节日的意义可谓深远，不可低估。 　　寒食节时，文人们或思乡念亲，或借景生情，感慨尤多，灵感顿生，诗兴大发，咏者甚多。据查，仅《全唐诗》就有唐玄宗、张说、杜甫、韩愈、柳宗元等名人名家诗词三百余首，宋金元词曲也有一百余首，成为我国诗歌艺术中一枝奇葩。这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏。 　　今天，我们齐聚一堂，一起来吟诗歌赋，在时光的轮回中，感受古人的生活与情趣，祭奠先烈、先人、先贤，感受传统文化的独特魅力。

少先队员入队活动方案范文（精选8篇） 　　为了确保活动安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的少先队员入队活动方案范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。 　　少先队员入队活动方案1 　　一、活动目的： 　　教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展，少先队新队员入队仪式活动方案。通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。 　　二、准备阶段： 　　11月14日—11月21日：组织做好队前教育和入队前各项准备工作。 　　11月19日：各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作，学唱队歌，学敬队礼，学戴红领巾，宣誓等。 　　三、活动时间： 　　20xx年11月22日（周二） 　　四、活动地点： 　　学校操场 　　五、参加人员： 　　1、全体师生。 　　2、旗手、护旗手： 　　3、全校学生统一要求穿校服，佩戴好红领巾。 　　六、准备事项： 　　1、红领巾176面（新购买，与新队员人数一致） 　　2、大队旗1面，中队旗6面， 　　3、音乐：国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。 　　4、相机、录像机、横幅。 　　5、新队员名单。 　　6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”： 　　（1）入队“六知”： 　　①知道我们的队名：中国少年先锋队。 　　②知道我们的队旗：五角星和火炬组成的红旗（让学生看一看）。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。 　　③知道我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。 　　④知道我们的队礼：右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。 　　⑤知道我们队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。 　　⑥知道我们队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结，规划方案 　　（2）入队“四会”： 　　①会戴红领巾 　　教师边示范边叙述下面口诀： 　　左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。 　　②会行队礼 　　教师示范，要求：五指并拢，由胸前上举（礼毕后从胸前放下），高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。 　　③会唱队歌 　　要求学生能跟着音乐唱出歌词。 　　④会呼号 　　呼号时，右手握拳，举到太阳穴旁，辅导员呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！” 　　（3）入队“一做”： 　　队员入队要为集体或他人做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。教师提出要求，并及时反馈：了解做了没有？做了什么事？ 　　七、活动流程：（主持：丁佳硕、程喆焕） 　　1、整队，全体立正，各班举着队旗按顺序入场。 　　2、奏国歌 　　3、出旗、敬礼（放《出旗曲》，少先队员行队礼）。 　　4、奏队歌、唱队歌。（放《中国少年先锋队队歌》） 　　我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。 　　我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。 　　5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。 　　6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。 　　7、老队员给新队员佩戴红领巾。 　　8、新队员宣誓。（宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前，由辅导员领誓。） 　　少先队员入队活动方案2 　　一、活动目的： 　　在建队xx周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 　　二、活动时间： 　　20xx、10、13下午第一节课 　　三、活动地点： 　　内操场 　　四、活动要求 ： 　　全体学生穿校服、队员佩带红领巾 　　五 、准备工作： 　　（一）大队部 　　1、大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。 　　2、培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。 　　3、训练主持人、旗手。 　　4、训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。 　　5、准备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。 　　6、准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。 　　7、悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。 　　（二）班主任 　　1、一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。 　　2、各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识。 　　3、各中队准备好旗杆（各班1根中队旗杆2、5米）,练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。 　　4、各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。 　　5、六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。 　　六、活动流程 　　（一）宣布活动开始 　　（二）整队、报告人数 　　（三）出旗仪式 　　（四）唱队歌 　　（五）辅导员宣布新队员名单 　　（六）授予队员标志 　　（七）新队员宣誓 　　（八）聘任辅导员，授予中队旗 　　（九）新、老队员代表发言 　　（十）辅导员讲话 　　（十一）呼号 　　（十二）退旗仪式 　　（十三）宣布活动结束 　　七、人员安排(略) 　　少先队员入队活动方案3 　　一、活动目的： 　　在建队日这个特别有意义的日子里让二年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。 　　二、活动时间： 　　20xx年10月13日 　　三、活动地点： 　　教学楼前。 　　四、参加人员： 　　一年级全体学生、全体少先队员。 　　五、活动程序： 　　主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕 　　第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。 　　第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。 　　第四项：由老队员给新队员授红领巾 　　授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者 　　向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。 　　第五项：宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。） 　　宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓： 　　我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量！ 　　领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 　　第六项：老队员代表讲话 　　第七项：新队员代表讲话 　　第八项：请辅导员讲话。 　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。 　　少先队员入队活动方案4 　　一、活动目的： 　　进一步加强少先队基层组织建设，通过各种有意义的活动使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、丰富多彩的活动体验、难忘的合影留念等，让新队员在元旦度过一个愉快而有意义的入队日。 　　二、活动时间： 　　时间：12月26日下午两节课后 　　地点：学校操场 　　参加对象：小学部学生、班主任 　　活动主题：庆元旦“少年先锋队入队仪式” 　　活动过程： 　　1、少先队仪式：出旗、唱队歌。 　　2、大队辅导员老师宣读新少先队员名单。 　　3、邀请陈校长为新队员致贺词。 　　4、由五（3）班优秀少先队员为新队员授红领巾。（好，接下来请一年级小朋友以班级为单位走上主席台佩戴鲜艳的红领巾。） 　　5、大队委带领所有的队员宣誓。 　　6、少先队员代表发言（一名新队员刘慧琳讲话。） 　　7、大队辅导员给新队员的寄语。 　　8、大队辅导员老师带领新队员呼号。 　　9、少先队仪式：退旗 　　少先队员入队活动方案5 　　一、活动目的： 　　在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。 　　二、活动时间： 　　20xx年12月25日（星期四）下午3点20分。 　　三、活动地点： 　　操场。 　　四、参加人员： 　　一年级全体学生、一批老队员。 　　五、活动程序： 　　1、全体起立。 　　2、出旗、敬礼。 　　3、唱队歌。 　　4、宣布批准入队的新队员名单。 　　5、授予队员标志（带红领巾）。 　　6、宣誓。 　　7、新队员讲话。 　　8、辅导员讲话。 　　9、呼号。 　　10、退旗。 　　少先队员入队活动方案6 　　活动时间： 　　20xx年5月29日上午9：30开始(老师、学生8：15分到校) 　　活动地点： 　　朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂) 　　参加人员： 　　在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的"老师 　　衣着要求： 　　女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤;学生穿白色礼服，戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决) 　　活动目的： 　　通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩;明天，少先队为我而自豪”;用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。 　　仪式程序： (团市委副书记李洁明同志主持) 　　1、全体立正，出队旗，敬队礼;(鼓号齐奏——鼓号队;旗手出旗) 　　2、唱队歌;(播放队歌第一段) 　　3、介绍到会的领导嘉宾; 　　4、宣布批准新队员名单;(xx区少先队总辅导员李群英宣布) 　　5、授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾) 　　6、入队宣誓;(由领誓) 　　7、请领导授予新队员代表《队章》;(小礼仪端奖盘给领导授队章) 　　8、市领导祝词; 　　9、新队员家长代表发言; 　　10、新队员代表发言; 　　11、请少先队员代表宣读倡议书; 　　12、呼号;(领呼人：) 　　13、退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗) 　　14、入队仪式结束; 　　15、开展“我为队旗添光彩”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念; 　　16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。 　　少先队员入队活动方案7 　　一、指导思想： 　　一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验合作的快乐，感受集体浓厚的氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。 　　二、活动时间： 　　20xx年6月1日下午第二、三节课 　　三、活动地点： 　　各班教室 　　四、活动内容： 　　1、节目内容符合儿童实际、积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。 　　2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目，也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏，如：击鼓传花、成语接龙等。 　　3、高年级的同学表演内容可以丰富一些，如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。 　　五、活动要求： 　　1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地，体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化，内容要丰富。黑板上主题要突出，字体要美观。 　　2、安排两名主持人，准备好主持词，对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。 　　3、提前列好节目单，节目要安排学生进行排练，节目单于活动结束后上交学工处。 　　4、保持环境卫生整洁。 　　5、各级部、各班要准备好相机，将活动中的`精彩瞬间拍下来，每班拍摄3张照片，于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。 　　6、放学时间要准时，与平时放学一致，不得早放学或晚放学。 　　少先队员入队活动方案8 　　一、指导思想： 　　以少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。 　　二、活动时间： 　　20xx年5月30日（周五）上午8：30—9：00 　　三、活动地点： 　　上海市徐汇区田林第四小学 　　四、活动对象： 　　全体二年级学生 　　五、活动内容： 　　1、队课学习：5月30日之前 　　5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。 　　2、仪式部分：5月30日上午8：30——9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。 　　少先队入队仪式 　　一、开场白： 　　主：亲爱的同学们！敬爱的辅导员老师们！下午好！又是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌） 　　二、正文： 　　1、主：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》） 　　2、主：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起） 　　3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单！ 　　4、主：请辅导员为新队员授红领巾！（背景音乐起） 　　5、主：佩戴红领巾！（背景音乐起） 　　6、主：请大队辅导员带领我们宣誓！（宣誓礼毕） 　　7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。 　　8、主：亲爱的队员们！我们是新世纪的雏鹰，是新世纪的主人，是新世纪的未来和希望。今天加入少先队，我们的老师会对我们有什么期望呢？ 　　9、主：全体立正！请大队辅导员带领我们呼号！ 　　10、主：全体立正！退旗！敬礼！（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》） 　　11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪” 　　少先队入队仪式到此结束！

学校开学典礼策划书2022（五篇） 新学期，新起点，又是一个新的开始，学生们面对的是崭新的一页，开学了，当然少不了开学典礼。以下是我整理的学校开学典礼策划书2022(五篇)，欢迎大家借鉴与参考! 学校开学典礼策划书篇1 一、活动主题： “桌”助梦想，赏识起航 二、活动背景 我们学校的学生，一半以上为流动人口子女，家庭环境较差，为了帮助学生营造一个良好的学习氛围，让一年级新生和爱学习、爱读书的同学感受到学校对他们的关爱，帮助他们更好的学习、生活，特开展了此次活动。 三、活动目的： 1、通过免费赠送“爱心桌椅”活动，给一年级有需要的学生赠送一套桌椅，让学生与家长们一开学就能感受到学校的温暖与关爱。 2、给二到六年级爱学习、爱读书的同学赠送桌椅作为奖励，改善他们的学习环境，鼓励他们更加勤奋努力，帮助他们更好地学习、生活。 3、把桌椅作为开学的礼物送给学生，希望同学们能好好珍惜和利用它，并能带领更多的同学与书同行，做文明的使者。在全校掀起一股读书热潮，为新学期创造一个良好的开端。 三、活动具体安排 活动时间：20__年9月1日上午8：30 活动地点：学校操场 参加人员：全体师生 学生家长 主 持：宋家辉 韩池 音 乐：许惟熙 升 旗：李晓等 迎 宾：鼓号队员 值日生：大队委 照 相：曾黎 现场调度：体育组 四、活动准备 1、挑选负责迎宾的鼓号队员，要求统一服装，7:30到校。 2、班主任在学生报名时统计获赠学生名单，一年级不限人数，二到六年级限每班2人(要求：学习认真、热爱阅读、进步较大的学生)。 3、在书桌上写上“十里铺小学赠”的字样，并为书桌编号，家长报名时发号，凭号领桌。 4、主持人和升旗手的训练，落实学生代表发言的人选。 5、做横幅 五、活动程序 1、主持人宣布开学典礼开始 2、升旗仪式 3、学校领导讲话 4、受赠学生代表发言 5、宣布开学典礼结束 6、家长领取桌椅 六、活动要求： 1、全员参与，学生穿校服，佩戴红领巾。 2、学生有序入场，遵守会场纪律。班主任站在本班队伍前面，辅导员站在本班队伍后面，退场时统一按照安排有序退场。 3、学前教育时，请班主任对学生进行站姿、队礼、纪律、安全、文明礼貌教育，确保开学典礼有序进行。 学校开学典礼策划书篇2 一、活动主题： 新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20__年春季开学典礼 二、活动时间： 2月26日上午9：15 三、活动场地： 操场 四、活动安排： 1.主持词撰写、主持人培训：李芳 2.拍照：邱晓玲 3.队形：金艳东 4.活动道具准备： (1)校门口：气球拱门、威风锣鼓、智慧龙娃，活力狮娃(滕金花) (2)开学典礼背景宣传及红地毯布置：新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20__年春季开学典礼(黄永刚) (3)缤纷寒假活动展示：一个年级一块展板，2月25日放学前布置完毕(负责人：各年级年级组长检查：顾建平) 一二年级：家乡的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)结合红领巾寻访家乡的年夜饭主题活动。 三四年级：结合教育局组织的“童心里的诗篇”诗歌征集展览 五六年级：剪纸作品、对联、灯笼、中国结、年画展 (4)学生：开学典礼前在彩纸上写上一句祝福语，署名，折成自己喜欢的形状，并塞入红包。开学典礼时，可以送给自己班级的，也可以跨班级、跨年级送给其他同学，或者送给老师。学生的彩纸和红包自己准备，各班班主任提前通知学生每人做好准备，每个学生至少准备一个红包。 (5)教师：班主任为班级学生送上祝福红包。开学典礼前，班主任在每张彩纸上写上一句祝福语，署名，塞入红包。 (6)三位校长各自的新年祝福红包、大队长代表全校学生给全校老师的一个祝福红包。(红包学校准备，祝福大队长书写)负责人：滕金花 5.活动布置、新闻撰写：李芳 五、活动流程： (一)中国鼓开场(负责教师：张兆麟) (二)升旗仪式(滕金花) (三)赠红包：送伙伴最美的祝福 1.学生互送祝福：学生将准备好的祝福红包送出。 2.教师赠红包：班主任给学生送祝福红包。 (四)拆红包：与伙伴分享祝福 1.学生清点自己收到的红包个数，并拆开祝福红包分享祝福。 2.采访，比比谁得的祝福最多。 主持人采访学生，得到几个红包，说说都是写什么祝福等等。一二年级学生采访三到四个学生，中高年级各采访两个。采访教师，说说收到什么祝福?心情如何? (五)学生代表赠红包 1.少先队大队长代表全校学生给全校老师送上祝福红包。 2.大队辅导员滕金花老师代收红包，并说几句感谢语。 (六)特别的红包给特别的你 表彰优秀家长志愿者、优秀家长、及学生 (七)校长赠红包 1.金虹霞校长总结此次活动。 2.金红霞校长诵读给全校学生的红包祝福语。 3.三位校长送出红包，大队委代表全校同学接收三位校长的祝福红包。 (八)舞龙表演(负责教师：张静) 开学典礼结束。 注：如下雨，各班正副班主任在班级中组织学生送祝福红包活动。 学校开学典礼策划书篇3 一、活动背景 __职业学院信息技术工程系将于20__年秋季迎来又__届新生。开学典礼是新生入学必不可少的仪式，一个好的开始既可让学生感到我院正规、严谨的办学态度，也能让学生快速地融入我院的学习氛围当中，更可以让学生亲自感受大学校园里美丽的环境。对于新入学的学生来说，开学典礼尤显重要。 二、活动目的 20__年的开学典礼，是新生入学中的一个重要环节，该计划涉及新生对学院的认识，将会给新生带来思想上的重大影，同时，开学典礼也是最快捷、最有效的宣传学院发展渠道，公布新学期计划。是优秀毕业生和优秀学员给新生交流经验的很好机会。毕业生的感召力、以及在学生中所起到的楷模作用不容忽视大学开学典礼活动策划大学开学典礼活动策划。号召新生向师哥、师姐学习，更能激发学生学习的动力。让新__届学生树立远大理想，同时也使大二学生明白自己今后的发展方向，懂得这学期的重要性。活动对象：信息技术工程学院全体师生 三、活动时间 9月__号 四、活动地点 食堂四楼 五、活动前期准备 1、确定新生代表，并准备发言稿。 2、确定开学典礼主持人，由主持人准备发言稿。 3、确定老生发言人，由学生准备发言稿。 4、确定发言的任课教师代表，请教师准备发言稿。 5、确定与会领导名单与发言领导名单，制作领导座位牌。 6、确定大会PPT流程制作。 六、活动流程安排 1、主持人致词 2、齐唱《中华人民共和国国歌》 3、学院院长致词 4、辅导员代表致词 5、老生代表做发言(10分钟左右) 6、新生代表做发言(10分钟左右) 7、科任老师代表发言 8、齐唱《国际歌》 9、领导作总结 七、活动任务安排 1.主席团负责大会总体安排。 2.书记处负责大会主持安排。 3..秘书处负责学生会成员签到及大会记录。 4.活动宣传由组织部通知到各班级 5.活动由宣传部负责拍摄、宣传大学开学典礼活动策划策划书。 6.纪检部负责会场纪律和会场执勤。 7.生活部和体育部负责布置会场、活动后会场清洁。 8.学习部负责发言人员名单安排和PPT制作。 八、活动细节问题 1、各班班长负责人员签到 2、会场禁止随意走动，大声喧哗 3、各班人员准时到达会场 4、各班班干部积极配合学生会各部门工作 活动所需物品 桌椅、水、纸杯、红桌布，系旗、话筒 学校开学典礼策划书篇4 自20__学年开始，今后学校每学年将举行一次“父母学堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程——自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子健康成长，本学期父母学堂开学典礼具体安排如下： 一、开学典礼时间：8月30日(周日)早晨8：00 二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。 (背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：__学校(小学)父母学堂开学典礼) 三、主持人：__主任 四、活动组织：德育处 五、活动程序安排 第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。(升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员) 第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员__老师跟进落实 1、新家长代表发言：三(7)班__爸爸，主题：我和孩子的成长故事(主要从爸爸的身份讲，希望__小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失)。 2、老家长代表发言：二(8)班__爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。(主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。) 3、书香家庭创建代表发言。三(3)班__妈妈，主题：家庭是孩子的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。 第三个程序：教师朗诵 1、校长带领全体新教师(20__学年入校教师)面向全体家长“入队”宣誓——加入__教育团队教师职业信仰集体宣誓。(宣誓词另发)——__校长负责 2、语文组全体教师创意性集体朗诵。(注：确定__《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。)——__组长负责 第四个程序：20__学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责 第五个程序：校长讲话。 第六个程序：20__学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。 六、其他安排： 1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。(注：欢迎父母都到场。)——总务处负责，德育处协助。 2、场地确定及划分。——德育处负责，综合组协助。 3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。——总务处负责、德育处和综合组协助。 4、校园橱窗布置。——少先队大队负责、教导处协助。 5、教室布置。——德育处负责、教导处协助。 6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。 7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。——__老师负责。 8、录像、照相。——宣传组负责。 9、准备新的国旗。——大队部负责。 10、各部门安排的其他事项。 学校开学典礼策划书篇5 一、活动宗旨： 开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。 二、主题：分享美 三、时间：9月5日上午 四、地点：报告厅 五、主持：__副校长 六、议程： 1.主持人宣布开学典礼开始。 2.唱国歌。 3.校长开学典礼致辞。 4.游余庆法制副校长上安全第一课。 5.新教师代表发言。 6.毕业班学生代表发言。 总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。 8全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。(__领呼)(1分)10.教师集体宣誓《__教师誓词》。(__领呼) 9.主持人小结讲话，宣布典礼结束。 10.会后采访：教师、家长 七、活动要求： 1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。 2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。 3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。 4.典礼结束后，各班有序退场。 八、具体安排： 1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。 2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。 3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。 4.班主任：布置学生穿校服，挑选两名家长代表参加活动。

【篇一】 　　女：当我们每天在家倍受父母的疼爱; 　　合：可曾想过，为什么我们的生活这样幸福，美满? 　　男：是无数先烈用鲜血换来了今天， 　　女：是无数先烈用生命换来了今天。 　　男：在过去漫长的革命岁月里，无数的先烈为了中国人民的解放事业，前赴后继，同敌人进行了艰苦卓越的斗争。 　　女：同学们，今天，我们怀着无比崇敬、无比激动的心情来到周老烈士陵园缅怀革命先烈。现在我宣布实验小学祭扫烈士墓活动现在开始。 　　男：全体肃立，敬礼，请少先队员代表向烈士们敬献花篮，让我们向长眠在此的烈士们致敬默哀一分钟!(礼毕) 　　男：亲爱的同学们，当我们站在烈士墓前，面对着我们胸前鲜艳的红领巾时，你们又想说什么，做什么呢?让我们接过前辈的旗帜，迎接未来的挑战，为了更灿烂的明天!让我们以少先队员的名义宣誓：继承遗志，发扬精神，热爱祖国，人民为先，祖国至上，自律自强，勤于学习，勇于实践，奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，再造辉煌! 　　女：面对庄严的烈士墓，我们的心中有许多话儿要向英雄诉说，下面请听少先队员献词。 　　男：队员们，我们的成长离不开长辈们的关怀，离不开师长们的教导，让我们欢迎张校长为我们讲话。 　　女：师长们的教诲，我们牢记在心，让我们用实际行动，为红领巾增光添色，用我们的真情实意把祖国妈妈装扮。 　　男：我们的友谊传五洲，我们的风采跨世纪。 　　合：我们一定会成为新世纪的接班人! 　　女：下面，请少先队大队辅导员胡老师带领我们呼号。 　　“准备着，为共产主义事业而奋斗!”——“时刻准备着!” 　　男：实验小学清明节扫墓仪式到此结束。最后，请队员们绕烈士墓一圈，自由缅怀先烈。 【篇二】 　　“白云悠悠含悲意，杨柳依依有哀情”。今天我们铁岭四中一年级全体师生怀着无比崇敬的心情来到烈士陵园，凭吊烈士的英魂，缅怀先烈的丰功伟绩。我们不能忘记英勇的革命烈士们征战沙场的光荣历史，我们更不能忘记先烈们对后人的殷切期盼，那就是中华的崛起! 　　下面，我宣布：-------祭扫仪式现在开始。 　　第一项，向革命烈士敬献花圈。 　　第二项，全体立正----悼念革命先烈，默哀一分钟。---------哀毕。 　　第三项，请学生代表王文月同学发言。 　　第四项，请铁岭四中团委书记赵咏梅同志致祭词。 　　第五项，请新团员宣誓。 　　我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作。吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。------宣誓人： 　　先辈们，你们期盼的幼鸟羽翼已日渐丰满，我们将把重担跳上成熟的肩。未来的建设需要我们建设，我们要努力学习科学文化知识，不辜负先辈们对我们的期望。让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重地，我们要让先烈用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天。 　　最后，请大家瞻仰烈士陵园，敬献白花。 【篇三】 　　(1)将手机静音或关机，全体肃立，准备开始仪式;又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。 　　为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。请同学们将手机静音或关机。 　　我宣布太原理工大学祭扫烈士墓活动，现在开始! 　　全体肃立。 　　下面由请张若崴同学为先烈致哀悼宣誓词 　　(2)由张若崴同学为先烈致哀悼宣誓词; 　　历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失， 　　但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。 　　有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。 　　下面由请学生代表朗诵先烈名作 　　(3)学生代表朗诵先烈名作(2人); 　　今天，我们在这里以革命的名义回忆过去。 　　以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。 　　先烈们，安息吧! 　　下面有请学生代表向先烈敬献小白花。 　　(4)为先烈敬献小白花(音乐起)，从第一排开始轮流上前敬献，后由学生代表敬献“手制白花”活动中的小白花;历史将革命的接力棒传给了找们这一代人， 　　让我们记住这庄严的时刻， 　　安息吧，革命先烈们!你们的精神将永远激励我们前进! 　　最后请大家跟随双塔寺陵园管理人员，参观烈士纪念碑，缅怀革命先烈的丰功伟绩。 　　(5)跟随双塔寺陵园管理人员，参观烈士纪念碑，缅怀革命先烈的丰功伟绩;

在五年级的开学仪式上，我们全体五年级同学，给一年级小朋友戴了红领巾。 在开学仪式上，全校同学都站在草坪上，听石校长说完了开学祝福语，接着就开始讲了新来的一年级小朋友，以及他们的辅导老师、班级。就在说时老师发给了我们每人一块红领巾，要我们帮他们系。代表他们也是少先队的一员，我怀着激动的心情等待，等石校长说完；等待系完了之后，我们学校里又多了一些活泼可爱的少先队员；等我们都成了大哥哥大姐姐了。老师对我们说：“接下去我们要给一年级的小朋友系红领巾，记住，一定要认真，记住一定认真系完之后要敬一个礼才能离开，回到自己的位置，知道了吗？”“知道了”我们异口同声地说。没过多久我们就上去给小朋友戴红领巾，队伍走起来了，我们三路中队分别插上了一年级小朋友的三路中队，每人各自拿着鲜艳的红领巾，给在自己旁边的小弟弟小妹妹戴，我蹲着把红领巾放在膝盖上，帮小妹妹的领口反过来以后。我认真地帮小妹妹系好了红领巾，她笔直的站在那了，不说话，脸红红的，似乎有点儿紧张，而我也是第一次在校长前面给一年级的小朋友系红领巾也有点紧张，我系好了，向她敬了一个标准的礼，他也向我回敬了一个礼，之后，我就回到了队伍中去。 最后，我们在校长的祝福语中回到了教室。 改一改

拥抱青春初三作文5篇 无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是我为大家收集的拥抱青春初三作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 拥抱青春初三作文1 当我最后一次脱下那鲜艳的红领巾时，当我戴上那金光闪闪的团徽时，我心里有个声音在对我说：你，告别童年了。 曾几何时，我开始用回忆的心情去审视自己的童年。于是我发现自己正站在童年与青春的分水岭上。我回头向身后望去，看见童年这条清澈的溪流正逐渐离我而去;而前方，成熟的青春之河在向我频频招手。 风吹起日历，鲜红耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已经不属于我了，。在这一天，我正式退出了少先队，脱下了陪伴我八年之久的红领巾。我终于越过了分水岭，向新的河流走去，告别了童年。 我小心翼翼地折好红领巾，把它放进抽屉里。透过那炫目的红色，我依稀看到了自己的童年，那无忧无虑的、美丽的童年。 时光逆流。我看到初入少先队的我，兴奋而笨拙地为自己戴上鲜艳的红领巾，看到我在国旗下庄重地举起拳头宣誓，看到我满脸自豪地对小伙伴说：“我也是少先队员了!”…… 而后记忆又如潮水般扩散开去，淹没了童年的一切。我与伙伴们在操场疯疯癫癫地追逐;在学校那棵大榕树下跳橡皮筋;为了一道数学题与同桌争得面红耳赤;又因为老师的一句表扬而高兴老半天…… 我突然悲伤地发现，对于童年，我真的只有回忆了。我就这样仓促地告别了我生命中最纯真似水、最快乐无忧的时光了么? 团旗下的宣誓，如同一阵最和煦的春风，吹散了我心头的不舍和忧伤。 同样鲜红的旗帜、同样闪亮的徽章、同样紧握的拳头、同样坚定的誓言，一切都与童年时的入队仪式一模一样。只是在我们的脸上，多了几分沉稳，少了几分童稚。调皮与率真不露痕迹地溜过之后，青春与活力的笑容在每个人的脸庞上舒展开来。 看着这些飞扬着自信与骄傲的笑容，我一下子释然了。我们的童年，是一件已经完工的作品，将永远珍藏在我们心中。而我们现在要做的，是用青春去尽力创造更加美好的未来。 说完最后一句宣誓词，我笑了。这，也是我与童年的告别仪式。 不舍弃灵动的小溪，又怎能见到浩瀚的大海?我们就这样告别了童年，一步步迈向生命中最美丽的年华。向童年致敬!向青春致敬!感谢你们，伴我快乐地成长。 拥抱青春初三作文2 体训那天下起了雨，雨并不大，不过是灰蒙蒙的天空中偶尔飘落的细丝，轻轻落在脸颊上、脖子上、手臂上，泛起一阵凉意。老师看了看天，说，雨不大，反正都是朝气蓬勃的年轻人，身体倍儿棒，不如我们再跑一组吧。 就这样，我们投身雨中，跑过操场，跑过跑道，跑过不久前积起来的小水洼。冬日的风迎面扑过来，刮过温暖的脖颈，惹得我一阵鸡皮疙瘩。 雨越下越大了，渐渐地，细丝织成了银色的薄纱，风也比方才冷上许多。风里夹的似乎并不是雨，而是冰凉的刀片，一下又一下，刮得双颊生疼。老师显然也注意到了这雨势，却并没有让我们停下来的意思，而是冲着我们喊：“快一点，再快一点!不过是一点点雨而已，青春年少，有什么胆怯的!拼一把!跑起来!” 双腿在奔跑之中麻木了，被风灌得生疼的耳朵也麻木得听不到耳边的风声。我使劲摇了摇头，想把自己从麻木的状态中扯回来。这并没有什么用，我的双腿却不由自主地减缓了速度。 雨愈发密集了，像帘，砸落在地上、脸上、手上，淅淅沥沥地。我迎着风奔跑，感觉到前所未有的疲惫。因呼吸不畅而造成的缺氧让我头昏脑涨，双眼发黑，我努力维持住平衡。我不行了，真的不行了，让我停下吧——我的内心呐喊着，口中却只顾着喘气，一点声音也发不出来。 隔着雨帘，老师的声音从遥远的前方传来，听不真切但是十分响亮有力：“最后五十秒了!年轻人们放开来跑啊!正值青春，要拼的东西可多得去了!拼起来!跑——起来!” 这话令我昂然奋起，此时不拼，更待何时?不就是冰雨么?我有的是放手一搏的资本，还怕你?我咬牙，提着两根“铅柱”向前奔去，硬是挤到了队伍的前头。 雨势渐大，敲进心头，一句话也不断在脑海里循环播放：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”可不正是这样么?恰逢青春的我们有的是朝气，有的是梦想，有的是放手一搏的资本——年轻，有什么不能拼搏的呢?难道要等到“鬓已星星也”的时候，才悔悟年少为何不有为? 让我们拥抱风雨中拼搏的青春! 拥抱青春初三作文3 拥抱青春，我们就拥有梦想，就会开创人生的辉煌;拥抱青春，我们就拥有阳光，我们就会感到快乐的真谛;拥抱青春，我们就拥有朋友，我们会享受友情的快乐…… 而我，就要拥抱青春，拥抱就是享有，就是开创，就是感悟。 每个人都希望有一个美好的青春，都不希望自己的青春白白浪费掉，我当然也不例外，我相信每个人最快乐的时光都是在学校度过的。 记得刚来这个学校的时候，对这里的。一切都是那么陌生，我在×班，里面有许多不认识的人，慢慢的，渐渐熟了，觉得这里的人都非常亲切。这是一个充满欢乐的大集体，里面有我们班的班长__，我们班的“调皮大王及开心果”明明，还有…… __ 是一个老实巴交，埋头苦干的班长，每次老师一吩咐任务，他总是埋头苦干。可是没想到班长也有发火的时候。那天正在上早自习，所有的同学都在闹，实在忍不住了，他来了个“河东狮吼”吧我们大家都吓了一跳。结果可想而知，这一吼惊动了我们的班主任大人，我们又要倒霉了了，唉! 至于明明呢，他可以说是一个纯粹的开心果，上数学课的时候，也不知他用的什么办法，总是有办法把全班同学逗的大笑。对此，数学老师对他有爱有恨…… 就是这么一群可爱的我们组成了一个充满欢声笑语的班集体，我们拥有世界上最美好的东西"青春”，希望我们以后的青春更加美好! 记得七年级的时候，政治老师问我最想说的一句话是什么，当时我没有回答，现在我可以回答了，我最想说的就是：我要拥抱青春! 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌;拥有青春，就拥有了一份智慧与激情。 拥抱青春初三作文4 如今，我已挥手告别缤纷多彩的童年，回望稚嫩的脸庞，还是义无反顾地踏入“硝烟四起，战火连绵”但又格外令人着迷的中学大门，张开怀抱，拥抱青春。 残忍的现实“魔爪”毫不犹豫地将童年的安逸与欢乐撕裂，用狰狞的面孔逼着我们走上这条成长的不归路，它危机四伏，令我不禁打了个寒颤。但同时，我们坚信“柳暗花明又一村”。学如逆水行舟，不进则退”，所以我们必须尽自己所能去打败它，否则，毁灭的就是我们自己。 人们常说“上天是仁慈的”，在我看来，这也并非全无道理。它虽不顾一切地撕毁我们童年的摇篮，又随即将我们连拖带拽地丢在遍地“尸体”的战场上一走了之。但同时它也给了我们从前那脆弱的我们所不可能拥有的，那便是“坚强”。“不经历风雨，怎能见彩虹”，它渐渐成为我们心中唯一的安全感，依稀可以看见风沙中那一个个直立着的身影，一步一步向前走去，在某一刹那，顿悟到原来上天是在磨砺我们。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，先苦后甜的道理我还是懂的。那一颗颗扛着种种压力的炽热的心都在一同证明着：曾经幼小的树苗现已经根深蒂固，枝叶繁茂，昔日的畏惧早已烟消云散，不复存在了。青春，需要坚强! 瘦削的脸庞滴着晶莹的泪珠，不情愿地伸手告别童年伙伴，不情愿地拂去嘴角边咸咸的液体。上天再次警示：何必要哭，舍弃是为了更好地获得。是呀，旧的不去，新的不来，抛开所有的不情愿，擦干眼泪，对初中生涯的新伙伴满怀期望。“长路漫漫，唯友作伴”，他们或许就是我们一生的挚友，可能他们丝毫不会助我脱离困境，也可能他们并不拥有一副好脾气，但这种种都是在培养我们坚强的意志和持久的耐心。青春，需要磨砺! 当我们依依离别童年，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静。相信吧，快乐的青春将会来临! 到那时，我会展开双臂，去拥抱青春! 拥抱青春初三作文5 青春是诗，青春是画，青春是梦，青春是美......我反复琢磨着，青春意味着什么呢?意味着你即将从幼稚走向成熟?意味着你即将用稳重代替顽皮?青春是短暂的，却又是人生最美妙的音符。正因为有了这样一个美妙的音符，引得多少男女们去尽情地弹奏它。把它弹奏的最响，最亮，最悦耳，最欢快!他们是那般自由自在，无忧无虑。青春对于每个人来说，也只有一次......何不趁着她来时去逮住她，拥抱她，你，我的青春呢? 青春，追求的是实在。你再也找不到卖火柴的小女孩的辛酸，再也寻不到蓝精灵那可爱的小村庄，然而却惊奇的发现那一片片树梢上的新芽正悄悄的探出了渐渐的头来，冲破那清晨朦胧的薄雾。 青春，希望于把一切的“?”化作“。”。要问青春为何赋予自己这么多烦恼，因为追求得太多太多，与其去问人为什么活着，不如用自己的青春活力去填满所有的日子。 青春，更追求于强烈奔放，洒脱自在，像热烈燃烧的火焰烧出一个浪漫，丰富的自我。谁拥有朝气蓬勃的气质，谁具有轻盈粲然的身姿，谁就代表着青春! 啊!青春!你是一只轻盈的蝴蝶，多彩而又多姿;你是一只美丽的风筝，专注而又疯狂!在这灿烂，飞旋的时代，你驻于我们身上，今天这群风华正茂的少男女们定会把你装扮的潇洒漂亮。 青春，让我们拥抱她，和她共舞，让我们挽住她，与她同步。 让她在我们脸上绽放笑意，让她在我们脚下伸出力量，让她在我们笔下放出光芒......

人生宛若一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石；记忆如同汪洋，而童年是一朵最动人的浪花；生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像似花园，而童年是一株最艳丽的鲜花……转眼，童年已伴随我走过了十二个春夏秋冬，而我，即将和我的童年告别……山崖碧草坡，花开野漫漫。小小的童年，映着碟翅翩翩的寂寥。小河浅水塘，鱼游携虾戏，蓝蓝的童年，淋着水花湿漉的欢笑……折一只小小的纸船，满载童年的欢笑，童年的忧愁，童年的梦想，童年的欢笑，在人生的长河中轻轻流淌，我也知道，梦里那个时常眨着眼睛的洋娃娃，也已离我远去……挥手别去了，那充满稚气的童孩时代，时间带领我们不断成长，真希望河水可以向着反方向流淌。淡淡的记忆，浓浓的思绪，那快乐的童年，就这样悄然离去……童年那往事，充满快乐的回忆，不仅天真而且幼稚，但却纯洁又美丽。童年没有遗憾，那失落的往事是缤纷的花瓣，风中飘来风中飘去，芳香在生命中弥漫。童年时的我们，是一个无忧无虑的小孩，在草地上尽情的玩耍，没有一点烦恼……童年，就像一场梦，一场五彩缤纷的梦，让我们回味无穷，童年的理想，会永远停留在我的脑海之中。时光荏苒，过尽千帆，不知不觉间，我们已告别童年。回首往事，嬉戏、欢笑、天真、幼稚，梦里的洋娃娃现在都已成为记忆里珍贵的扉页……儿时，我只知道世间有真善美，不知道还有假恶丑。随着年龄的增长，我渐渐明白了与困难搏斗，和挫折交锋……斗转星移，在一个阳光明媚、鸟语花香的夏季里，我们终于向童年挥手告别，迈出人生第一步足迹。前方的路还很长远，那是条布满坎坷陡峭，苦辣辛酸的路，但未来是一片光明。今日，我们要学雄鹰在悬崖峭壁上展翅，学蛟龙在惊涛骇浪中翻腾，向新时代的青年招手。时光飞逝，岁月无情，我们告别了童年，展翅未来。你站在长河下游，理想却在上游，你只有鼓起勇气、扬起风帆、乘风破浪才能到达！十二年的春夏秋冬，转瞬即逝，简简单单挥个手，向陪伴我十二年的童年说声——再见。有留恋，有不舍，有期盼，有怀念……望着自己前方的路，多种感觉交杂在一起。童年，再见！我默默地想着……

新学期开学典礼策划方案(精选8篇) 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢?下面是我给大家带来的新学期开学典礼策划方案(精选8篇)，以供大家参考! 新学期开学典礼策划方案1 一、活动目标： 1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。 二、活动主题： 师生手拉手，携手向前走 三、活动时间： 三月八日上午 四、活动地点： 教学楼前 五、到场人员： 学校领导、全体老师、全体学生 六、活动主持： 指挥： 七、开学典礼仪式(三月八日上午8:30——9:10)： (一)主持人宣布开学典礼开始。 全体起立，出旗，奏乐、升国旗奏国、唱国歌 (二)欢迎新同学 (三)校长致辞 (四)教师代表讲话 (五)辅导员宣读国旗下倡议书 (六)宣布结束，各班退场。 八、活动要求： 1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋。 2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。 班主任站在学生队伍右靠前，其他老师成排站在在学生后面。典礼结束后，各班有序退场。 九、具体安排： 1、金爱梅负责校园环境布置安排。 2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。 3、李耀鹏老师负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。 4、王中老师准备音响、摄影安排。 5、孙建国老师负责升旗手的安排训练。 新学期开学典礼策划方案2 一、预演对象： 全校师生 二、预演时间： 8月28日，一天。 各年级上、放学时间分别为： 上学时间放学时间 五、六年级：7：203：20 三、四年级：7：302：40 二年级：7：402：20 一年级：7：502：00 三、预演重点工作： 1、各段汇总上报各班新学期学生报到及变动情况，未报到学生原因及去向，特别是一年级地段生、择校生、借读生报到情况(8：30前)。 2、向新生介绍学校基本情况，讲解学校规章制度，带学生熟悉学校环境等。 3、对学生进行始业教育，包括了解学生假期生活、假期作业完成情况及学生社会实践活动情况等。 4、对学生进行常规教育，特别是交通安全教育，带学生熟悉上、放学道路走向等。 四、预演相关要求 1、8月28日前，做好总务后勤保障及校园环境整理工作，包括教育教学设施设备、食堂就餐、交通管理等工作。 2、8月28日前，把各年级上、放学时间，以及因镇小路改造而实行的单行线走向及要求等告知学生和家长。 新学期开学典礼策划方案3 一、活动目的： 进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。 二、活动主题： 学会走路、学会说话、学会学习 三、活动时间： 20_年9月9日 四、活动地点： 操场(如遇雨雪天气，全体师生在教室收听广播) 五、主持人： 李少敏 六、活动过程 1、主持人宣布开学典礼开始。 2、升旗仪式。 3、校长致辞。 4、教师代表讲话。 5、学生代表发言。 6、“三好学生”“优秀班干部”颁奖。 7、主持人宣布开学典礼结束。 七、活动要求： 1、全员参与、统一穿好校服，少先队员佩戴好红领巾。 2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。配班教师在学生队伍后成横队站立。 新学期开学典礼策划方案4 开学典礼是学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体学生振奋精神，锐意进取。进一步加强学生的养成性教育，增强师生的责任感和使命感，营造学校和谐有序的氛围，为新学期创造一个良好的开端! 一、时间： __年9月10日下午 二、地点： 学校大操场 三、主持人： __老师 四、议程 1、主持人宣布典礼开始。鸣炮，奏乐，升国旗，全体起立，唱国歌。 2、校长，及主任致辞。 3、学校节目 4、宣布学校表彰决定，(优秀教师、优秀学生、优秀班干部，进步学生)及颁奖。 5、感恩父母，感恩老师。 6、主持人最后致辞，宣布结束，安全退场。 五、要求 1、全体参与，师生必须情绪饱满，精神振奋。 2、学生准时入队，按照规定的位置坐好，班主任必须在学生队伍后面。班主任应加强在开会期间的安全、文明、纪律的等教育，在典礼结束后，有序退场。 六、具体安排 1、校园环境布置 __老师负责校园卫生，(餐厅、宿舍、教室、校园······)各班班主任积极配合李老师工作。 2、安排班级场地 __老师和__老师，在大操场布置班级场地。 3、准备音响，布置会场，摄影。后勤负责到位。 4、会标 __学校开学典礼表彰大会 6、优秀学生名单各班班主任负责班级先进学生，优秀学生，优秀班干部，和进步学生名单，于周三上午，及优秀学生代表发言名单交给__老师。 7、会场秩序和纪律 __老师和__老师负责。 8、宣读颁奖名单和颁发奖状由__老师和刘翠平老师__老师负责。 9、支持人由__担任。 10、节目，音乐和服装道具由__老师负责。 新学期开学典礼策划方案5 一、主题：放飞梦想 二、时间：9月6日早上8点 三、地点：校园操场 四、参加人员：校园领导、全体师生 五、活动准备： (1)主持人：五年级二班： (2)布置会场：横幅标题“新建街小学开学典礼” 六、活动的目的： 1、以核心价值观及《小学生学生守则》为依据，让孩子们不但学习有目标，心中更要有梦想。透过开学典礼领导讲话和学生倡议，激发学生学习的用心性，让学生为自己的梦想而学生和生活。 2、透过开学典礼，对学生进行习惯培养和新学期日常行为要求，让学生不但要会学习，而且养成一生受用的好习惯。 3、透过开学典礼迎接新调入的领导、老师及一年级新生，让全体师生有一家人意识。 七、活动过程： (一)音乐响起主持人走上台。 (二)主持人宣布：中国梦，我的梦，新建街小学“放飞梦想”2017年开学典礼此刻开始。 (三)奏国歌升国旗。 (四)学生代表发言 (五)领导代表讲话。 (六)主持人宣布：新建街小学开学典礼到此结束。 八、其他安排 1、大队辅导员训练学生，准备音响及《国歌》的播放。 2、总务邹主任负责挂横幅。 3、程丽老师负责影像。 4、校园领导和学生操场集合。 新学期开学典礼策划方案6 一、活动目的： 1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。 2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。 二、活动时间： 20__年9月1日 三、活动地点： 幼儿园操场 四、活动对象： 全园师生 五、活动准备 (1)场地的布置 大门口横幅为：__幼儿园欢迎小朋友! 现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张 (2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂) 整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带 (3)幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子 (4)米奇米尼卡通人物要到位 (5)后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具 (6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾 (7)小熊一个，鼓一个 (8)《马兰花》游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份 (9)区域班级牌子各一个 六、活动流程 (一)开学典礼入场 1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。 2、放音乐幼儿有秩序地入场。 (二)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞 (三)园长发言 (四)师生同乐 1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演 2、亲子活动 ⑴击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。 ⑵家长游戏《马兰花》：请20个家长来到场地中间。主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。 儿歌为：马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。 七、分享甜蜜 幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。__幼儿园极力打造全市的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。 八、结束语 工作人员安排——策划/主持/道具音响/东西采购/现场秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/园安全工作 初晨的一缕阳光——园长开学寄语 尊敬的家长、亲爱的小朋友： 你们好! 当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的幼儿园也被小朋友们稚嫩的童声唤醒!在不知不觉中，我们渡过了愉快的暑假，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。借此机会，__幼儿园对广大家长过去的大力支持和信任表示衷心感谢，对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿!希望每个宝宝能快快乐乐，每天都拥有新的进步。 快乐的暑假结束了，相信宝宝们这个假期一定过得很愉快吧!一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!欢迎宝宝们回来!知道吗?老师很想念你们，想念与你们在一起的分分秒秒，盼望早点见到你们。你们呢?也想念老师吗?老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。在新学期里，一定要多学本领，快快进步! 新宝宝们，上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。 在新学期里，我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，我们将继续期待您的合作，希望您经常与我们保持联系，进行有效沟通，如果您有好的育儿经验，也希望您多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。我们愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天，让每一个孩子因我们的努力而健康成长，让每一个心灵得到更多的滋润和启迪，愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有的人生开端! 最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们的老师们在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天! 新学期开学典礼策划方案7 一、活动目的： 1、明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个完美的记忆。 2、进一步加强学生的养成教育，增强师生的职责感和使命感，凝心聚力，再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习。 二、活动主题：梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌 三、活动时间： 8月24日(星期一)，上午__——__ 四、活动地点：办公楼门厅前篮球场 五、参加人员：中心校领导、媒体记者、全体师生 六、活动要求： 1、每位学生穿好校服，佩戴好红领巾。 2、班主任管理好班级纪律和秩序，其余教师任选所教班级站于队伍后方。 七、活动流程： 1、升国旗、奏国歌。 2、校长致词。 3、教师宣誓。 4、学生代表发言。 5、“梦想飞扬” 6、活动结束。 八、活动安排： 1.主持人：__ 2.音响设备：__2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲，《让我们荡起双桨》等) 3.摄影：__ 4.队形：做操队形 5、升旗手：__，__、__，等同学 九、主持词曁流程 (一)、升旗仪式 主持人A：初秋八月，秋风送爽。清爽的季节，充满了新学期的期望，吹拂着跳动的心房。在花红柳绿，硕果累累的时节，我们带着对暑假生活的完美记忆，带着对新学期的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕，共享这难得的时光。 主持人B：这天，辛店大武校园的全体师生在那里集会，举行隆重的开学典礼。此刻，我宣布：校园20__——20__学年度第一学期开学典礼正式开始! 全体立正，出旗 升国旗、奏(唱)国歌 (二)、新生入场、校长致词 主持人A：当我们还沉浸在暑假的欢乐中，秋雨已敲起了战鼓，秋风已吹响了号角。主持人B：秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了! 主持人A：每学期，都有一批新同学正式融入我们辛店大武校园这个充满生机活力的群众。下面，让我们一齐用热烈的掌声欢迎新生入场。(运动员进行曲) 主持人B：同时，我们也欣喜地看到，本学期我们校园又来了一位新老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎。相信，在今后的日子里，辛店大武校园将会因为你的到来而更加精彩! 主持人A：新的学期，新的起点，新的挑战，也孕育着新的期望和憧憬。首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。 主持人A：我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为，凝心聚力，再创辉煌，谢谢。 (三)、教师宣誓 主持人A：在困难来临的时候，请你握拳举起手，拳头代表着方向，他不会向困难低头。 主持人B：当遇到挫折的时候，请你握拳举起手，拳头代表着期望，他不会为挫折发愁。下面，让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓。 主持人A：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念。我们校园有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家、热爱教育;她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意! (四)、学生代表发言。 主持人A：老师的铮铮誓言，是力量的源泉。 主持人B：新学期，新起点，让我们新的航程中，扬起前进的风帆。接下来，请学生代表__同学发言，大家欢迎。(学生代表讲话) (五)、“梦想飞扬”活动 主持人A：有梦就有翅膀，有心就能飞翔。新学期，我们的老师和同学都有新的梦想。这天，老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的飞机上。 主持人B：好风凭借力，送我上青云。新学期开始，让我们在这天这个完美的日子里，一齐放飞梦想，与梦同行，共创光辉灿烂的明天。请各位老师和同学们让梦想飞起来!(音乐《__》) (六)、结束语 主持人A：新学期、新班子、新起点、新气象， 主持人B：让我们在新学期里梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌。 主持人A：愿我们的老师，身体健康、万事如意! 主持人B：愿同学们在新的学期里，勤奋学习，永久快乐!齐：辛店大武校园20__——20__学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场。 (音乐：让我们荡起双桨) 开学典礼教师宣誓词 新学期开学典礼策划方案8 一、活动目的： 开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪. 二、活动时间： 20__年9月12下午 三、活动地点： 幼儿园操场 四、活动对象： 全园师生 五、活动准备： (1)场地的布置：横幅“小太阳幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛(彩旗) (2)音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带 (3)、幼儿园全体员工必须穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐 六、人员安排： 总体策划人：曾爱玲 教师主持人：赵萍 大合唱调动人：尹忠菊 道具音响：张红菊 现场秩序管理：各班级2位教师 园安全工作：何菊丽 七、活动流程 (一)开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。 (二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈) (三)升国旗仪式 (四)园长发言 (五)教师发言(蒋珊) (六)幼儿发言(学前班) (七)师生同乐节目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演 1、学前班：团体操 2、朵班：诗歌朗诵 3.、蒙氏大班组：大合唱 (八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花

　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。如果想要演出主持的顺利，我们首先需要做的就是准备一份完整的主持稿，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，有一定影响力。您是不是在担忧主持词的书写呢？请阅读由我为你我的教师工作会议主持词，希望能帮助到你，请收藏。 教师工作会议主持词 篇1 　　一、会前(开场音乐) 　　请各校区负责人点名，统计今天中午就餐人数并将人数报到刘粉丽老师处。 　　 二、温馨提示 　　1、请各位老师将手机调制静音或关闭状态。 　　2、请各位老师在培训期间不要来回走动。 　　3、请所有听课老师在每场培训课上都能积极主动配合主讲教师互动。 　　 三、开场白： 　　尊敬的各位领导、各位同仁： 　　早上好! 　　最近，我在看一本书——《孙悟空是个好员工》。这本书从管理学的角度阐述了如何做一名好员工，对我启迪很深。其实，我们每个人都是长途跋涉的体验者，因为我们是这个竞争社会的参与者。“内强素质，外塑形象”是桃园人永恒的追求，也是民办教育的抉择。也正因为如此，我们的培训会期期如期举行，风雨无阻! 　　我叫___，有实力才会有魅力!请大家支持我!谢谢! 　　现在，我宣布桃园学校第 13期教师培训会开始。 　　大会第一项：奏国歌 　　(请全体起立 目视前方 双手自然下垂 礼毕) 　　大会第二项：教师宣誓 　　(多媒体播放桃园学校教师宣誓词) 　　国运所系，命运所托，面对光荣的人民教师这一崇高职业，我庄严宣誓：学高为师，身正为范，团结协作，甘于奉献，去除功利，求是崇真，顾全大局，弘扬正气，我愿意肩负起传承中华文明的神圣使命。 　　宣誓人：桃园学校全体教师 　　(宣誓完毕 请坐) 　　大会第三项：培训会正式开始 　　1《浅谈小学班级管理》 　　班级是组成我们这个大家庭的基本元素，小学阶段是孩子人生观、价值观、学习观形成的起始阶段。如何做好班级管理，体现以人为本的理念?有请李金娅老师交流自己的看法。 　　刚才，李老师的主要观点可概括为：“更新观念，注重引导，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，让学生在学习、活动中自我约束、自我管理、自我教育，实现德才双馨，德才并济。” 　　2《创造适合学生的教育》 　　“播种一种信念，收获一个行动。播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运。”这是我欣赏的一首诗。有请 老师阐述自己的看法——《创造适合学生的教育》。 　　我们共同分享了 老师的观点，让我们将它落实到具体的工作和行动中，实现教育教学的最优化。 　　3《接待礼仪》 　　礼仪是我们的必修课，因为我们时时处处与人打交道。我们桃园学校曾承担过临渭区教育系统的礼仪服务队，受到各级领导的一致好评，也成为我校一道靓丽的风景线。这是桃园人的骄傲与自豪!有请 老师讲授接待礼仪。 　　听了 老师的讲解，相信各位耳目一新，让我们一起播种礼仪，收获喜悦! 　　4《围巾的搭配》 　　爱美之心，人皆有之。如何选一条围巾让你更靓丽?相信各位一定很感兴趣。掌声有请 老师! 　　老师从美学的角度给各位出主意，想办法，相信大家收获匪浅。端庄秀丽，仪表大方也是桃园人的必修课。 　　 四、 领导总结： 　　五 、结束语： 　　耕耘在教坛，需要勇气和睿智，需要实践和锤炼，需要渊博的知识，丰富的阅历，需要持之以恒。相信在我们的共同努力下，定会迎来桃园教育明媚的春天! 　　现在，我宣布桃园学校第13期教师培训会到此结束，谢谢聆听，让我们下期再会。 　　 六、闭会(散场音乐) 教师工作会议主持词 篇2 　　尊敬的各位老师： 　　你们好! 　　面对xx学校目前的大好形势，我们每一位xx人都是学校发展壮大的功臣，尤其是在座的各位班主任老师，xx学校的功勋薄上一定会记下你们光辉灿烂的一页。 　　俗话说，火车快，车头带。我们今天取得的成绩与我们有一位思路清晰、做事果断的校长是分不开的，下面有请x校长致“xx学校第x届班主任工作经验交流会”开幕词。 　　老师们，面对过去我们可以自豪的说，我们的做法已经初见成效。而面对当前乃至不久的将来，过去的成功做法也预示着新的辉煌。当我们沉浸在成功喜悦之中时，我们必须清醒的看到，教育教学改革的步伐在逐步加快，教育的形势正在发生着巨大的变化，我们xx学校今天生源爆满已成事实，而问题的关键就在于我们通过怎样的方式“让每一个学生成功”的口号名副其实，招得来，必须留得住，这是我们应该思考的问题。 教师工作会议主持词 篇3 　　老师们、同志们： 　　今天，我们共同迎来了第__个教师节，为使广大教师过一个有意义的节日，经党委、政府研究，今天在这里隆重举行庆祝大会。主要目的是总结过去一来教育工作取得的丰硕成绩，安排今后教育工作的任务，同时将表彰一批教育工作先进单位和个人，加速推进全镇教育事业健康和谐发展。 　　今天参加大会的有：全体教育工作者，全体机关干部、镇直部门负责人，各村支部书记、村主任，企业负责人。会议十分重要，请与会人员关掉手机，遵守好会场纪律，确保会议效果。市教育局领导___在百忙之中，抽出宝贵的时间莅临大会指导，让我们以热烈的掌声对朱书记的到来表示热烈的欢迎! 　　下面，会议进行第一项议程，请中心小学少先队员献词; 　　会议进行第二项议程，由镇政府副镇长__宣读《关于表彰教育工作先进单位、先进个人的决定》; 　　进行第三项议程，大会进行颁奖 　　(1)首先，请受到表彰的教书育人先进单位依次上台领奖; 　　(2)下面，请____年度双十佳教师、优秀班主任代表上台领奖; 　　(3)请优秀教育工作者和优秀教师代表上台领奖; 　　(4)请受到表彰的尊师重教先进单位依次上台领奖。 　　会议进行第四项，请教书育人先进单位代表刘统厚校长发言; 　　会议进行第五项，请优秀教师代表张长波同志发言; 　　会议进行第六项，请市教育局领导朱成民同志讲话，大家欢迎! 　　大会进行第七项议程，请镇党委姜书记讲话，大家欢迎! 　　老师们、同志们，过去的一年全镇广大教育工作者默默无闻、兢兢业业、无私奉献、忘我耕耘，在平凡的工作岗位上，在教育这个百花园里，洒下了辛勤的汗水，教育教学质量有了很大提高，教育的各项工作都取得了优异的成绩，这些成绩的取得是全镇广大教育工作者不懈努力、扎实苦干、锐意进取的结果。 　　老师们、同志们，新的学期已开始，让我们在上级教育管理部门的指导下，在镇党委、政府的领导下，按照镇教委的工作安排和要求，勤奋学习、强化素质、扎实工作、再创辉煌，把我们东沙河镇的教育办成全市一流的教育，把我们的学校办成全市一流的学校，为东沙河镇精神文明建设做出新的、更大贡献。 　　最后，祝全体教职员工节日愉快、工作顺利、事业有成、合家欢乐! 　　谢谢大家，散会! 教师工作会议主持词 篇4 　　各位老师： 　　新年好！欢迎大家回到学校，今天我们在这里召开新学期开学工作会议，首先向各位拜个晚年，祝大家羊年大吉，万事如意，身体健康，工作顺利！ 　　今天的会议主要有这样几个议程：首先将由孙校长作开学工作报告，然后请沈校长就抓好日常教育教学管理，规范教师工作作布置。接着由教导处谈谈新学期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育处、教技室负责人分别谈谈本学期的工作设想。 　　让我们以热烈的掌声有请孙校长作开学工作报告！ 　　刚刚孙校长简要传达了上级部门教育工作会议精神，并部署了本学期的工作，希望全体教职工能深刻领会孙校长的讲话精神，以更加饱满的激情，更加务实的作风，为推进学校内涵发展，提高学校的办学品位，打造学校办学特色而努力。 教师工作会议主持词 篇5 　　各位老师： 　　大家上午好！ 　　今天，我们在这里召开新学期开学工作会议，首先我代表学校行政班子对大家顺利返校表示热烈欢迎!也欢迎本学期来到我们学校的各位新老师，欢迎你们成为我们这个大家庭中新的一员！从今天开始，我们将携起手来，团结协作，一起为学校的发展努力拼搏！ 　　今天的会议主要有这样几个议程：首先将由XX校长作开学工作报告，然后由安全工作、师训工作、教务处、总务处、德育处负责人分别谈谈新学期各条线的工作思路，最后由刘书记宣布相关人事安排。 教师工作会议主持词 篇6 　　各位老师：大家下午好！ 　　今年，是我们学校发展的关键之年，而发展的关键取决于我们这个学期能否在中高考中取得佳绩，能否在全区统考中拿到第一名。所以今天我们在这里召开本学期教学工作会，目的就是希望我们所有的老师能够献言献策，群策群力，为实现学校的整体目标而共商大计。虽然上学期我们部分年级在参加全区抽考中，成绩还不错，但是，我们关起门说，我们和有些兄弟学校相比，我们没有多少优势，我们的确还不够强大。 　　从上学期三六年级、七九年级抽考的综合数据，不难发现我们各学部、各年级、各学科以及同学科之间发展还极不均衡，我们的优势不优，劣势比较明显，甚至有些优势学科已开始萎靡，这些因素不能不引起我们深刻的反思。 教师工作会议主持词 篇7 　　尊敬的各位领导，各位老师： 大家上午好! 　　A：师德师风建设是教育系统永恒的主题，区教科体局为了加强教师队伍建设，努力打造名师团队和骨干教师梯队，贯彻十八大五中全会的精神，今天我们在这里隆重举行 召陵区骨干教师名师工程启动仪式暨师德报告会。 　　B:本次活动由xx区教科体局主办，xx实验高中和xx实验中学、xx教育办公室协办，通过本次活动力争用三年的时间建立一支师德高尚、业务过硬、素质优良的骨干教师队伍，同时培养出一批xx区区级名师。在此基础上力争打造市、省、国家级骨干教师团队。 　　A:今天区局领导也从百忙之中莅临我们活动的现场 　　B:让我们以热烈的掌声，对他们的光临表示欢迎和感谢! 　　A:骨干教师名师工程启动仪式现在开始，大会进行第一项，有请区局党委委员、副局长xx做重要讲话，大家鼓掌欢迎。 　　B: x局长的讲话对我区的骨干教师寄予了莫大的期望。是啊，有了一流的教师，才有一流的教育，才会培养出一流的人才。相信在各位名师的引领下，我区的骨干教师团队会更加壮大，xx教育的明天也会充满希望! 　　A:大会进行第二项，颁奖仪式。 　　首先有请区局xxx主任宣读20xx—20xx年度师德师风建设获奖单位名单。 　　B:下面为获奖单位颁奖，首先有请颁奖嘉宾，(有请)区局党委书记、局长xx，局党委委员、副局长xxx，局党委委员，师训中心主任xxx，区局督导室主任xx。 (有请礼仪) 请获奖单位代表上台领奖。 让我们把掌声送给他们。 颁奖仪式结束，请颁奖嘉宾和获奖单位代表到会议席就座。 　　A:相信在先进单位的引领下，xxx师德师风建设将会取得更大的发展。大会进行第三项，有请局党委委员、师训中心主任xx做重要讲话。 　　B:x主任的讲话为我区师德师风建设进一步指明了发展的方向。今后我们会以征文、演讲、寻找最美教师等更加丰富的形式来推动我区师德师风建设，造就一支德才兼备的新型骨干教师队伍。 　　(第二部分) 　　A:在我区的师德师风建设中，涌现了一大批先进个人，今天到场的10位骨干教师中，有校长代表、民办教师代表、体育教师代表和青年教师代表，他们的事迹如春风拂面，温暖了我们的心田。 　　B:师德是神圣的，但又是朴实的，师德要化作浓浓的师爱，沐浴每个学生的心田。今天的报告会，我们将一起重温那平凡的工作岗位上所积蓄的感动，下面进行第四项，让我们通过每一段充满温情的视频一起开启这幸福感动的师魂之旅! 　　1.首先有请xxx老师给我们带来《做一个合格的传递者》，有请。 　　2. 十年，弹指一挥间。xx老师用自己的实际行动诠释了教育的意义，用自己的努力为贫困孩子撑起了一片天。她所引导的学生自主管理模式更为xx高中的发展注入了新的活力。 下面有请xx小学的xx老师用爱传递最美的语言。 　　3. 有人说过这么一句话：如果是你自己的孩子，你希望他遇到什么样的老师。将心比心，相信我们在付出的同时，这种正能量也会感染我们身边每一个人。 下面有请体育老师代表xx，掌声有请。 　　4.爱岗敬业，潜心育人。坚强、努力是x老师的代名词。让我们再次把掌声送给他。下面有请xx老师，有请。 　　5.作为女教师，特别是有了家庭孩子之后的女教师，如何做到忠孝两全，确实是很难抉择的问题，让我们把掌声送给为教育事业奉献的女同胞们! 下面有请校长代表xxx告诉我们什么是爱与责任!有请。 　　6感谢xx校长的精彩发言，他用实际行动告诉了我们什么是敬业和乐业。下面我们把时间交给xxx老师。 　　7.看到x老师有一种很亲切的感觉，xx小学是我的母校，我的老师用润物无声的爱深深影响了我，让如今成为一名教师的我对师德有了更深的领悟。今天借此机会我想表达对母校深深的谢意 下面有请青年教师代表xx老师做报告。 　　8.我们眼前看到的x老师青春、有活力。她用单薄的肩膀托起了明天的太阳，这就是师德。下面有请民办教师代表xx小学的张&&老师。 　　9.都说教师是受人尊敬的，那些坚守在教育岗位上的代课老师最值得我们敬佩! 下面让我们用热烈的掌声有请xx最美教师，实验中学的xx老师。 　　10.感谢王小xx老师的精彩报告，下面有请最后一位代表，xx小学的xx老师让爱在教育事业中闪光! 　　B：送人玫瑰，手留余香。这才是教师幸福的真谛!感谢xx老师的精彩报告。 (结束语) 　　A：聆听了10位同志的宣讲，使我们的心灵受到了一次精神洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们再一次以热烈的掌声对他们表示最崇高的敬意和衷心的感谢! 　　B：他们无疑是xx区教师队伍中的佼佼者，更是我区师德师风的代言人，他们不仅仅在今天这个舞台上留下了最靓丽的风采，更给我们全区教师树立了光辉的榜样。 　　A：短短的展示宣讲并不能涵盖你们工作的全部，你们10位是全体教师的缩影，在座的每位教师都在各自的工作岗位上尽心工作，所以xx教育才得以不断的发展和进步。 　　B： “百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。作为一名老师，我们都要在这一平凡而又神圣的岗位上，追慕高尚师德，从我做起，从现在做起，恪尽职守、踏实工作。 　　A：相信在区局党委领导的带领下，在大家的共同努力下，xx教育一定会迎来更加精彩，更加辉煌的明天! 　　B：本次大会到此结束，谢谢大家!

39/[7/(7+8) - 1/(1+3)]=180低年级有学生180人

今天，我能够加入中国少年先锋队，我感到非常荣幸。这让我有了使命感和责任感，让我更能正确的认识自己，我要珍惜时间，好好学习。我要认真对待每一天，我才能不会对人生有丝毫的愦憾。在家，我要孝敬父母，在外，我要做优秀文明青年，在学校，我要做尊敬师长，有爱同学的好学生，所以，我一定要好好学习，做一个优秀的少先队员，拥有一个灿烂的明天，为祖国贡献我的力量。少先队员”全称：中国少年先锋队队员。《中国少年先锋队章程》第十一条规定：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。少先队宣誓词最新版本是：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！ 宣誓人：XXX

2022年小学少先队主题活动方案5篇 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是我为大家整理的关于2022年小学少先队主题活动方案，希望对您有所帮助! 2022年小学少先队主题活动方案篇1 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的"热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 ★发动准备阶段(时间：9月25日之前) 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 ★具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级) 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级) 4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 ★活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式) 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等。 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。 2、国旗下的讲话“国庆专题” 2022年小学少先队主题活动方案篇2 一、活动目的： 20__年10月13日是中国少年先锋队建队__周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，__区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。 二、活动对象：全区少先队员，各中小学 三、活动时间：20__年9月——10月 四、活动内容： 1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。 内容为：庆祝中国少年先锋队建队__周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20__年10月9日，填写汇总表和作品电子稿以学校+姓名上传__少先队——20__下——建队节海报。 2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景(活动理念)、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。 每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。 送交截止日期：20__年9月21日;填写表格(附件2)以学校+姓名上传__少先队——20__下——建队节方案。 3.活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。 2022年小学少先队主题活动方案篇3 活动目的： 通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。 活动时间：20_年10月13日 活动地点：各班教室 活动班级及人员：全体队员 活动过程 一、播放少先队队歌 同学们，你们知道建队日的来历吗?谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历? 二、少先队知识问答 通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。 1、我们队的创立者和是谁? 2、你知道成立少先队的目的是什么? 3、少先队的队歌是什么? 4、少先队的队旗是由什么组成的? 5、少先队的队徽是由什么组成的? 6、你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领? 7、少先队设有哪几个基层组织? 8、少先队的入队誓词是什么? 9、我们少先队的呼号是什么? 10、你知道红领巾意味着什么吗? 三、学生讲述优秀少先队员故事 在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事? 四、活动总结 老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。 2022年小学少先队主题活动方案篇4 一、指导思想： 以习对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。 二、活动时间： 20__年5月30日(周五)上午8：30—9：00 三、活动地点： 上海市徐汇区田林第四小学 四、活动对象： 全体二年级学生 五、活动内容： 1、队课学习：5月30日之前 5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。 2、仪式部分：5月30日上午8：30——9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。 2022年小学少先队主题活动方案篇5 一、活动目的： 在建队__周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 二、活动时间：20__.10.13下午第一节课 三、活动地点：内操场 四、活动要求：全体学生穿校服、队员佩带红领巾 五、准备工作： (一)大队部 1.大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。 2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。 3.训练主持人、旗手。 4.训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。 5.准备好仪式所需的音乐和大(中)队旗、红领巾、绶带、旗杆。 6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。 7.悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队_周年暨新队员入队仪式”。 (二)班主任 1.一年级各班主任上交入队学生名单(电子稿)，收取红领巾费2元。 2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识。 3.各中队准备好旗杆(各班1根中队旗杆2.5米),练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。 4.各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。 5.六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。 六、活动流程 (一)宣布活动开始 (二)整队、报告人数 (三)出旗仪式 (四)唱队歌 (五)辅导员宣布新队员名单 (六)授予队员标志 (七)新队员宣誓 (八)聘任辅导员，授予中队旗 (九)新、老队员代表发言 (十)辅导员讲话 (十一)呼号 (十二)退旗仪式 (十三)宣布活动结束 七、人员安排(略)。

一、我们的队名请完整说出少先队的名称。答：中国少年先锋队二、少先队的创立者和领导者请说出少先队的创立者是谁？领导者又是谁？答：创立者是中国共产党，中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。三、我们的队旗队旗是少先队组织的标志，队旗上有什么？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。他们分别具有什么含义？答：五角星代表中国共产党，火炬象征着光明，红旗象征革命胜利。四、我们的队徽少先队队徽上有什么？请详细描述一下。答：队徽上有金色的五角星，红色的火炬和绶带，绶带上写有“中国少先队”。五、我们的作风少先队的作风就是少先队员在学习和生活中应该有的态度和行为，因为有八个字，所以也叫“八字作风”，请你说出是哪八个字？答：诚实，勇敢，活泼，团结六、我们的队标志少先队的标志是什么？答：红领巾红领巾什么颜色的？答：红色它为什么是红色的？代表着什么？答：它代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。我们应该佩戴它爱护它。七、我们的队礼你知道我们的队礼有什么意义吗？答：一个标准的队礼应该是五指并拢，高举头上，它表示着人民的利益高于一切。请你敬一个标准的队礼。标准队礼姿势：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米（约一拳），动作自然流畅，掌心朝向左前下方。八、我们的入队誓词与呼号入队时，我们都要背诵入队宣誓词，这表达着佩戴红领巾就要做出承诺、担当责任、恪守忠诚、践行使命的决心，请问宣誓时我们应该怎样做？答：宣誓时，队员应右手握拳举至右耳旁的位置，面对队旗跟领誓人宣誓。我们的呼号：呼号是少先队仪式中特有的议程。少先队的呼号代表党对少先队的要求，体现了少先队组织的政治属性，少先队员在呼号中表达自己的决心与行动。呼号时动作要领：领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。呼号是少先队队会仪式中一个特定的议程，在队活动退旗前进行。请你学会如何正确呼号：下面请和我一起呼号。 领呼人：呼号：（举起右拳） “准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答： “时刻准备着！”九、我们的队歌我们现用的中国少年先锋队队歌全名叫什么？ 答：《我们是共产主义接班人》十、我们的队日中国少年先锋队的建队纪念日是什么时间？答：每年的10月13日

　　1、甲：我们是光荣的少先队员。 　　2、乙：我们是二十一世纪的中国少年。 　　3、甲：几千年的中华文明，给我们滋养。 　　4、乙：上百年的革命传统，给我们力量。 　　5、甲：党的阳光雨露，给我们哺育。 　　6、乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。 　　7、甲：我们是二十一世纪的主人。 　　8、甲、乙（合）爱自己，奏响绿色的乐章。爱他人，播撒绿色的种子。爱自然，共建绿色的家园。 　　9、主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓： 　　10、全体队员：净化心灵，完善人格。开发潜能，不断创新。让星星火炬代代相传。让祖国明天更加繁荣富强。

小学生六知六会分别是：“六知”指知道队名、创立者和领导者、队旗、队徽、标志和作风。“六会”指会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号、宣誓词和入队申请。六知：1、知道少先队的队名：中国少年先锋队。2、知道少先队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托中国共产主义青年团来直接领导少先队。3、知道少先队的队旗：五角星和火炬组成的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。4、知道少先队的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。5、知道少先队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它、爱护它，并为它增添新的荣誉。6、知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。六会：1、会戴红领巾：口诀：左边压右边，底边绕一圈，叉上抽底边，穿圈抽出尖。2、会行队礼：右手五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。队礼的含义是“人民的利益高于一切”。3、会唱队歌：要求队员能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》。4、会呼号：呼号时，右手握拳，举至肩上，举于耳朵的一侧，拳心向左前方，领呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”5、会入队誓词（宣誓的动作与呼号一样）：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！6、会入队申请：入队申请分口头和书面两种形式。口头申请是申请人口头向中队辅导员表示愿意加入少先队组织并遵守少先队章程。书面申请是申请人写出书面申请书。

小学生励志宣誓词养良习，每天进步一点点; 爱读书，每天收获一点点。 言行致美，争做文明少年; 学思蕴乐，知识装点童年。 我有活力，展个性健康成长; 我有抱负，立远志追逐梦想甲：我们是光荣的少先队员 乙：我们是二十一世纪的中国少年 甲：几千年的中华文明，给我们滋养 乙：上百年的革命传统，给我们力量 甲：党的阳光雨露，给我们哺育 乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮 甲：我们是二十一世纪的主人 甲、乙(合)爱自己，奏响绿色的乐章 爱他人，播撒绿色的种子 爱自然，共建绿色的家园 主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓： 全体队员：净化心灵，完善人格 开发潜能，不断创新 让星星火炬代代相传 让祖国明天更加繁荣富强共和国60华诞之际， 在庄严的国旗下， 我宣誓： 为了美好的明天， 刻苦勤奋，自强不息; 报效祖国，脚踏实地; 崇尚科学，努力学习; 热爱劳动，强身健体; 团结拼搏，永争第一。 用智慧培育理想， 用汗水浇灌希望。 励志图强，不负青春理想，

甲：我们是光荣的少先队员乙：我们是二十一世纪的中国少年甲：几千年的中华文明，给我们滋养乙：上百年的革命传统，给我们力量甲：党的阳光雨露，给我们哺育乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮甲：我们是二十一世纪的主人甲、乙（合）爱自己，奏响绿色的乐章爱他人，播撒绿色的种子爱自然，共建绿色的家园主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓：全体队员：净化心灵，完善人格开发潜能，不断创新让星星火炬代代相传让祖国明天更加繁荣富强

优秀少先队员个人事迹材料 篇1 在神农架林区红坪中心小学五年级有一个十岁的小女孩名叫王xx，她不仅长的天真可爱，而且有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。 一、勤奋好学、品学兼优、乐观向上。 踏入小学校园四年来，曾先后被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。年纪不大的她非常懂事，在老师们的眼中，她是个既乖巧，又勤奋的小女孩。她在各方面都严格要求自己，尤其是在学习上更是积极向上、勤奋好学，每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业也总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班一直名列前茅。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。不止这些，王遇遇同学还不断地充实自己的课外知识，每到学校图书室借书的时候，她就会借《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》等等课外书籍进行阅读。她爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课的同时，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。二、家长、老师的好助手 王xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的。课外时间她还和班里成绩差的同学结成对子，帮助他们学习，通过她的帮助班上的几名成绩差的学生都有了很大的进步。在寝室里她还主动帮助一名低年级的小同学，帮她洗米、教她叠被子等，在她的影响下她们寝室里形成了大同学主动帮助同学的良好氛围。 班集体中，作为班长的她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了班主任老师的得力助手。自从加入少先队后，她不仅以一名少先队员的标准严格要求自己，做小队员们的榜样，当被选为中队组织委员后，她还积极协助辅导员老师做好少先队的工作，积极参加学校值日活动，检查监督校园卫生和安全工作，此外，她还积极配合班主任做好班级管理工作。她所在的班级也多次被学校评为“优秀班集体”。 她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业，有一次她在体育课上把脚扭伤了，无法正常行走，在妈妈的搀扶下她也没有缺一节课，正是因为她有如此坚强的意志，才让她在各方面都获得了令人羡慕的优异成绩。学校开展“争做文明小卫士”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是像个小老师一样主动上前劝阻。 三、乐于助人 王遇遇同学不仅学习成绩优秀，乐于助人也是她的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，王遇遇知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，她总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，王遇遇都会主动帮助他，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，王遇遇就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在王遇遇姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。学校里无论是为灾区还是贫困学生捐款，她也总会毫不犹豫的捐出所有零花钱。 我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。 优秀少先队员个人事迹材料 篇2 “自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋刻苦，孜孜不倦。 在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。 二、兴趣广泛，全面发展。 除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。 三、团结友爱，热爱劳动。 在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。 四、踏踏实实，勇于创新。 她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的"发展出一些好点子。例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。 五、积极进取，不断成长。 在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、查字典比赛等，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。 王超群同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，相信凭借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的事业的。 优秀少先队员个人事迹材料 篇3 蔡**是老师的助手，同学的榜样。四年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，在班里，成绩优异，是同学们的火车头；在家里，她又是爸爸妈妈的乖孩子。不管在哪儿，都是那样受人夸赞。 （一）班级管理以身作则，尽职尽责。 作为学校里的大队干部的她，处处给同学们树立榜样。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，认真思考，认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 （二）乐于助人，热心帮助同学。 她既是老师的小助手又是同学的小老师。有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷，作为班长，她每一次，都会主动进行调解，直到化解矛盾。 （三）成绩优异，兴趣广泛，同学们的楷模。 课余时间，她爱好广泛：表演、绘画、象棋、写作、主持等，样样都充满着热情，以积极认真的态度对待每一件事情。她做事认真，是老师得力的小助手；作为一名少先队员，她总是说：“再大的困难，只要微笑地去面对，就一定会取得成功！”在成绩和荣誉面前，她从不骄傲，这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了同学的楷模。 （四）值日一丝不苟，勤勤恳恳。 她是学校值日生，每天必须很早到学校，检查进校的同学有没有戴红领巾。她总是挺胸笔直地站在校门口，仔细地盯着进校的同学，监督低年级同学的文明礼仪。下课时，总有一些不自觉的同学会在走廊追逐打闹；她会马上上去阻止并教育他们。虽然她东奔西跑，汗流浃背，忙个不停，但她会认真负责、一丝不苟、勤勤恳恳地工作。 优秀少先队员个人事迹材料 篇4 我叫xxx，今年11岁，是中心街小学五年级三班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。 一、学习上刻苦，成绩优异 我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……。在精通电脑的妈妈的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。 二、生活快乐，品质优秀 我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。 在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。 在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。我的人缘特好，每次竞选班干部，我的选票都远远超出其他同学，令人震惊。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷署，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全。有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄报，绘画任务，常常深夜都没有合眼休息。 三、爱好广泛，多才多艺 我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。我的书法作品多次获得县级、省级乃至国家级大奖，还多次被学校评为优秀小主持，小书法家，小绘画家。四年级参加县教育局举办的《中小学生规范汉字书法》比赛小学组获一等奖，同年6月在学校艺术节中担任主持人，并获得一致好评。学校升旗仪式中经常担任主持和演讲。年底，荣获全国“新华杯”少儿书画大赛优秀奖。我的软笔书法已过专业考试柒级，并多次荣获四川省人才艺术大赛一等奖。 一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。我相信我会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画;会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信我这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。 (一).小学优秀少先队员先进事迹材料（四篇） (二).小学生优秀少先队员先进事迹材料范文 (三).小学少先队员学党史主题教育活动总结（两篇） (四).三年级新少先队员代表发言稿范文（六篇） (五).小学新少先队员代表发言稿范文（五篇） (六).一年级新少先队员代表发言稿范文（五篇） (七).小学生少先队员宣誓誓词和呼号 (八).一年级小学生入少先队队员宣誓词（三篇） (九).小学少先队员入队仪式主持稿范文（三篇） (十).小学少先队新队员入队仪式主持词（两篇） ;

小学生六知六会分别是：“六知”指知道队名、创立者和领导者、队旗、队徽、标志和作风。“六会”指会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号、宣誓词和入队申请。六知：1、知道少先队的队名：中国少年先锋队。2、知道少先队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托中国共产主义青年团来直接领导少先队。3、知道少先队的队旗：五角星和火炬组成的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。4、知道少先队的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。5、知道少先队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它、爱护它，并为它增添新的荣誉。6、知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。六会：1、会戴红领巾：口诀：左边压右边，底边绕一圈，叉上抽底边，穿圈抽出尖。2、会行队礼：右手五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。队礼的含义是“人民的利益高于一切”。3、会唱队歌：要求队员能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》。4、会呼号：呼号时，右手握拳，举至肩上，举于耳朵的一侧，拳心向左前方，领呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”5、会入队誓词（宣誓的动作与呼号一样）：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！6、会入队申请：入队申请分口头和书面两种形式。口头申请是申请人口头向中队辅导员表示愿意加入少先队组织并遵守少先队章程。书面申请是申请人写出书面申请书。

大家好，今天，我怀着无比激动的心情来到了学校。因为今天我将要加入光荣的少先队组织。在此，我代表16位同学郑重宣誓： 我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！ 今后，我一定不会辜负大家对我的期望，也不会辜负脖子上鲜艳的红领巾，乐于助人，团结同学，争做一个优秀的少先队队员，争做一个好少年！或者：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪！在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱；我们学会了诚实勇敢，热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

一年级加入少先队的要求如下：一，入队前每人做三件事。二，入队前学会挂红领巾，敬队礼,会唱队歌。三，入队宣誓词:(背诵)我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着:为共产主义事业贡献力量!宣誓人:xxx(念自己的名字)四，挂红领巾的口诀:(背诵)领巾披上肩，左肩压右肩，右肩绕一圈，圈里抽出尖。五，如何敬队礼(了解并会敬队礼)敬礼之前，身体立正，眼睛平视，神情庄重，亚肃。敬礼时，手迅速有力的一次到位。请大家五指并拢，右手经胸前抬起高举头上，高额头一拳，手心向着左前下方。大臂向右45度向上45 度，指尖不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。它表示人民的利益高于一切。礼毕时，按敬礼的相反动作还原。敬礼的时候不能说话，必须敬完礼再汇报。六，少先队十知道:(了解)1.我们的队名:中国少年先锋队。2.我们队的性质:少年儿童学习共产主义的学校。3.我们对的目的:培养队员“爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱护公共财物”的“五爱”精神。4.我们的队旗:五角星加火炬的红旗。5.我们的标志:红领巾。6.我们的队礼:表示人民的利益高于一切。7.我们的作用:诚实，勇敢，活泼，团结。8，我们的呼号:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着”!9.我们队的小主人:每个少先队员。10. 我们队的生日:一九四九年十月十三日。(建队日)

小学生六知六会分别是：“六知”指知道队名、创立者和领导者、队旗、队徽、标志和作风。“六会”指会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号、宣誓词和入队申请。六知：1、知道少先队的队名：中国少年先锋队。2、知道少先队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托中国共产主义青年团来直接领导少先队。3、知道少先队的队旗：五角星和火炬组成的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。4、知道少先队的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。5、知道少先队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它、爱护它，并为它增添新的荣誉。6、知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。六会：1、会戴红领巾：口诀：左边压右边，底边绕一圈，叉上抽底边，穿圈抽出尖。2、会行队礼：右手五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。队礼的含义是“人民的利益高于一切”。3、会唱队歌：要求队员能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》。4、会呼号：呼号时，右手握拳，举至肩上，举于耳朵的一侧，拳心向左前方，领呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”5、会入队誓词（宣誓的动作与呼号一样）：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！6、会入队申请：入队申请分口头和书面两种形式。口头申请是申请人口头向中队辅导员表示愿意加入少先队组织并遵守少先队章程。书面申请是申请人写出书面申请书。

关于少先队的主题班会（通用5篇） 　　在我们上学期间，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是我帮大家整理的关于少先队的主题班会（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　少先队的主题班会1 　　一、教学目标： 　　1、感受加入少先队的光荣和自豪，认识加入少先队组织的意义。 　　2、引导学生树立榜样，初步学会用荣誉激励自己不断进步，养成自信、诚实和求上进的品质。 　　二、课前准备： 　　1、教师准备：视频、课件、录音磁带、红领巾、队旗。 　　2、学生准备：红领巾 　　三、教学过程： 　　（一）了解红领巾的知识 　　1、再过几天我们就要迎来少先队员的节日——十月十三日建队节。我们就要加入光荣的少先队组织了，你知道它的队名叫什么吗？（课件出示） 　　中国少年先锋队 　　2、理解先锋的意思（见课件） 　　3、我们学校有校徽，少先队也有自己的队徽，我们来看一下。（见课件师讲解） 　　4、少先队不仅有队徽，还有自己的队旗。（出示课件） 　　（1）说说和国旗有什么不一样 　　（2）师讲解队旗的图案和含义。 　　5、作为一名少先队员，还应该知道队的呼号（课件出示） 　　我们的加答：时刻准备着 　　师生练习 　　（二）学系红领巾 　　红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，我们爱护红领巾，红领巾才会更鲜艳，红领巾是我们的光荣，我们都要学会戴红领巾。我们来看看红领巾是怎么系的？谁看得最认真，最快学会。 　　（看视频学系红领巾） 　　（三）学敬队礼 　　刚才小朋友学系红领巾很认真，我们不仅要学会系红领巾，还要学会敬礼。在升国旗时或见到队旗时我们都要敬礼，现在我们跟着学敬队礼。 　　（视频学敬队礼） 　　（四）爱护红领巾 　　作为少先队员，我们不仅要爱护红领巾，我们还要为红领巾添光彩 　　1、你想做哪些为红领巾添光彩的好事？ 　　（积极参加少先队各项活动如：一帮一的活动、希望工程捐助贫穷落后山区孩子上学、捐书活动、义务劳动等等） 　　2、思考：在家要做一个怎样的孩子？在校要做一个怎样的学生？在社会要做一个怎样的人？ 　　3、学习宣誓词 　　（五）、结束语： 　　我们马上要入队了，老师希望每个小朋友都能成为一个合格的少先队员，我们一定要做到五自（课件出示齐读） 　　少先队的主题班会2 　　一、活动目的： 　　一、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。 　　二、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。 　　二、活动时间： 　　活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图 。 　　三、活动过程： 　　（一）、红领巾的认识 　　主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。 　　你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？ 　　（学生举手发言） 　　（二）、知识竞赛 　　主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！ 　　同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下： 　　一、我们的队名（ ）。 　　A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队 　　二、《队章》规定的入队年龄是（ ）岁。 　　A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁 　　三、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？ 　　A、不可以 B、可以 C、随便 　　四、中国少年先锋队的建队纪念日是（ ） 　　A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日 　　五、少先队组织的标志是（ ） 　　A、 队旗 B、红领巾 C、队徽 　　六、少先队的呼号是（ ） 　　A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 　　B、“时刻准备着” 　　C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着” 　　七、中国少年先锋队的队旗的图案是（ ） 　　A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬 　　同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！ 　　八、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（ ） 　　A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切 　　九、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家——————此时，你会怎么做？ 　　A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情 　　主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。 　　（三）、谈感受。 　　主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢？ 　　（学生互相交流，然后举手发言） 　　一、热爱祖国。热爱人民； 　　二、好好学习。天天向上； 　　三、尊敬师长，团结同学； 　　四、每天佩戴好红领巾。 　　五、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。 　　六、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。 　　七、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。 　　八、知道基本礼节（握手、敬礼等）。 　　九、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。 　　一十、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。 　　（四）、拓展。 　　主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？ 　　生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！ 　　生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！ 　　生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。 　　生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！ 　　主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！ 　　全体起立！让我们一起在队旗下承诺： 　　我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾， 　　勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！ 　　（五）、活动总结 　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。 　　（六）活动结束： 　　活动在队歌声中结束。文章 　　少先队的主题班会3 　　活动目标： 　　通过活动使学生懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。 　　活动过程： 　　一：入队仪式 　　师：在举国上下欢庆中华人民共和国成立56周年之际，我们又以无比喜悦的心情迎来了中国少年先锋队建队日。我班将产生第一批少先队员。他们在各方面的表现都非常的出色。 　　1.宣布入队人员名单。 　　2.五年级学生带领新队员入队，并且教学系红领巾。 　　3.新队员宣誓。 　　二：讲述红领巾的由来 　　1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的`成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。 　　三：“红领巾的光辉”故事 　　我们作为一名少先队员，就应该热爱我们的标志红领巾，就应该争当一名优秀的少先队员，争取为红领巾增添光彩下面请听故事《红领巾的光辉》。(听录音) 　　四：小品《谁对谁不对》 　　师：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品 　　中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。 　　师：小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—— 　　（高年级两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。 　　师：晚上睡觉前，他们是这样做—— 　　（高年级两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。 　　五：活动总结 　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认 　　识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀 　　少先队员，争取为红领巾增添光彩。 　　少先队的主题班会4 　　班会目的： 　　让学生学会尊重国家，尊重国旗，尊重国徽，热爱祖国，为了国家的富强，民族的振兴而努力学习。通过本次主题班会，使学生对国庆xx周年了解，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献。 　　活动过程： 　　（1） 引入 　　背景音乐：《五星红旗》 　　“同学们，在乐曲中，在我们的心底里有一种情感油然而生，那是我们的爱国之心，自豪之情。 　　我们是祖国的小苗苗，未来的小主人，受到了祖国母亲春天般温暖无私的爱，才能让我们在关爱之中得到生活的快乐。 　　走入二十一世纪，祖国母亲以她满腔的热情，矫健的步伐，开创了美好的今天。中国上海世博会的脚步也慢慢地临近了， 瞧瞧海宝正向我们招手。是时候表达我们心中的那份爱国热情。用我们的实际行动来报答祖国。（充满激情） 　　（2） 配乐诗朗诵 　　配乐诗朗诵《我的祖国（学生仔细听） 　　总结：不忘先辈，承前启后。在华诞60周年之际，在上海举办的2010年世博会为祖国增光添彩。在家门口的盛世，做为上海小主人的我们，正以饱满的精神，做好东道主的准备工作，世博园的建设如火如荼，上海市民的素养全面提升。 　　（3）国旗知识小竞赛 　　同学们踊跃发言，一颗颗闪亮的小红星在你们的胸前闪耀。看到了同学们将祖国牢记心中，国家大事时时关心。希望同学们时刻牢记着我们是祖国的小苗苗，是祖国的未来，时刻准备着履行我们应尽的义务。 　　（4）全班共立志愿为祖国完成小小一件事。 　　试问我们能为祖国做什么？ 　　做到不随地扔垃圾这些都是我们力所能及的事情。充分体现我们是文明的小市民，提升城市想象，成为祖国将来真正的主人。 　　是的。改正陋习，秉承优秀的传统文化美德，需要我们的力量。下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么。 　　（学生发言） 　　主持人2：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们的城市，为我们的国家提升形象，是多么有意义的一件事啊！ 　　主持人1：我们要说得出做得到！”同学们你们说是不是？“（学生齐说：是！） 　　（5）学生齐唱五星歌曲 　　主持人1：让我们齐唱五星歌曲。 　　（6）结束 　　争做光荣的少先队员的目标，就在眼前。用我们的点点滴滴来成就自己！最后让我们向国旗―敬礼！ 　　主持人：三（1）班----《向国旗、敬礼争做光荣少先队员》主题队会到此结束。 　　少先队的主题班会5 　　活动目的： 　　通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。 　　活动时间： 　　20xx年10月13日 　　活动地点： 　　各班教室 　　活动班级及人员： 　　全体队员 　　活动过程： 　　一、播放少先队队歌。 　　同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 　　二、少先队知识问答 　　通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。 　　1、我们队的创立者和领导者是谁？ 　　2、你知道成立少先队的目的是什么？ 　　3、少先队的队歌是什么？ 　　4、少先队的队旗是由什么组成的？ 　　5、少先队的队徽是由什么组成的？ 　　6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？ 　　7、少先队设有哪几个基层组织？ 　　8、少先队的入队誓词是什么？ 　　9、我们少先队的呼号是什么？ 　　10、你知道红领巾意味着什么吗？ 　　三、学生讲述优秀少先队员故事 　　在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？ 　　（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……） 　　五、议一议： 　　少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？ 　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。 　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。 　　3、大家议一议，发表自己的看法。 　　六、活动总结 　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。 ;

我是光荣的人民教师，肩负民族的希望，胸怀祖国的未来，手捧孩子的明天。面对国旗，面对学生，我宣誓：我立志把心灵献给学生，用人格引领人格，让智慧点燃智慧;以民主、平等的态度对待每一位学生;呵护生命，尊重个性，激发创造;发展德智体，弘扬真善美;做学生爱戴的师长和真诚的朋友;为了中华民族的伟大复兴，我将通过每一天平凡的工作，培养健壮、善良、正直、睿智的现代公民，履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命!

我没有

明缅怀先烈宣誓词我们不能忘记，我们不会忘记，今天的美好生活，源于当日你们血与汗的奉献。没有你们的浴血奋战，就不会有我们的今天。安息吧，英雄们。心怀最深沉的崇敬，我们走进烈士陵园。聆听那血染的碑文，永远活在我们心中！清明即将来临，我们来到烈士纪念碑前，这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。烈士长存，丰碑永恒。东风吹，松枝摆，少先队员扫墓来。凝望烈士墓，烈士浩气依然在。革命传家宝，一代传一代。为了后方机关，为了几千老乡，十三岁的王二小 ，把敌人带进了埋伏圈。他的血染红了山岗，他的血染红了蓝天，他是我们学习的榜样。清明雨纷纷，白花祭亲人。缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。烈士业绩照千秋，星星火炬代代传。生为炎黄子孙无比自豪，生为龙的传人无尚光荣。我们是新世纪的缔造者，我们是新世纪的接班人。从小立下报国志向，当好建设者和接班人，谱写中华新篇章。

甲：我们是光荣的少先队员乙：我们是二十一世纪的中国少年甲：几千年的中华文明，给我们滋养乙：上百年的革命传统，给我们力量甲：党的阳光雨露，给我们哺育乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮甲：我们是二十一世纪的主人甲、乙（合）爱自己，奏响绿色的乐章爱他人，播撒绿色的种子爱自然，共建绿色的家园主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓：全体队员：净化心灵，完善人格开发潜能，不断创新让星星火炬代代相传让祖国明天更加繁荣富强

少先队活动主题方案（精选10篇） 　　为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的少先队活动主题方案（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　少先队活动主题方案1 　　一、指导思想 　　少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。 　　二、活动目的 　　建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。 　　三、活动过程 　　（一）宣传发动阶段（三月中旬） 　　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。 　　（二）制定方案阶段（三月下旬） 　　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料： 　　1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性） 　　2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合） 　　（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬) 　　1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。 　　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录” 　　2、根据方案设计开展活动。 　　（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。 　　（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。 　　（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。 　　（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。 　　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。 　　（四）成果展示阶段 　　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。 　　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。 　　（五）总结表彰阶段 　　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。 　　2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。 　　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。 　　少先队活动主题方案2 　　一、活动目的： 　　通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动，让少先队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果，教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业，弘扬创业、创新、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少年儿童争当“四好少年”,将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力量。 　　二、活动准备： 　　1、确定活动方案和活动参与对象； 　　2、联系社区和采访对象。 　　三、活动内容： 　　1、忆古思今话发展 　　联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区办公室，让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题，设计好问题，请老人们谈古论今，一起感受社会的发展，家乡的进步。 　　2、我和劳模有个约会 　　组织部分学生走进全国劳模六（6）班吴亦平卉的家，采访她当选为全国劳动模范的爸爸，和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡，感受劳动的伟大和劳动者的可爱，从而树立正确的人生观。 　　3、日新月异新城区 　　组织学生走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的发展变化，感受南通的飞速发展。 　　4、火车快快向前跑 　　组织学生去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。 　　四、活动注意事项: 　　1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容； 　　2、班主任要尽心组织，一定要有老师或家长带队，保证活动的安全； 　　3、活动过程中要注意留下一手资料（照片、录音、录像等）； 　　4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记，主题要体现“江苏创造”； 　　5、班主任做好总结工作。 　　少先队活动主题方案3 　　活动目的 　　农民要富，没有科学文化怎么行。假日小队队员收集资料，按计划授课，"教学相长"，掌握科技兴农知识的同时，树立爱科学、爱家乡的远大理想。 　　活动准备 　　1·到图书馆、农科站学习致富科技知识。 　　2·查找有关的录像资料。 　　活动过程 　　1.办夜校的原因。 　　现代农村发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平得到了显著提高，但因留在家乡种地的人中许多是中老年人，能做到科学种田、稳产高产的人不多。甚至由于不识字，不懂药性，把农药搞错而误了农时的事更是屡见不鲜。为改变这种状况，队员们筹建致富夜校。 　　2·致富夜校的"运作。 　　在调查总结的基础上，根据农民的需要、现状等编写课本。把家禽饲养，化肥农药使用、鱼牧小窍门等致富信息收集起来，编成教案。接着成立"校务会。，与村委会联系落实教室、上课时间、听课对象等。实行责任制，包教包学，最后考核。“学生”及格发给结业证，"教师"则发给"教师证"予以鼓励。 　　3·致富夜校要注意的问题。 　　①要确保知识的科学性，不犯原则性错误。 　　②千方百计作好"学员"的动员、出勤工作，多一人学习，就多一份效率。这就需要两方面的努力。一是学员克服困难坚持学习。二是"教师"多查知识，精心备课，把课上得生动有趣，让学员感到不虚此学。 　　③注意学以致用，不搞花架子，不做无用功。这就需要听取广大农民的意见，按需授课。 　　辅导提示 　　1·聘请有关人员担任校外辅导员，确保知识的科学性、原则性，不误"农事"。 　　2·所授课程，学员学习都要考核，以利共同提高。 　　少先队活动主题方案4 　　一、活动目的： 　　在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。 　　二、活动时间： 　　20xx年10月13日 　　三、活动地点： 　　教学楼前。 　　四、参加人员： 　　一年级全体学生、全体少先队员。 　　五、活动程序： 　　主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。(一般由副大队长主持) 　　第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕 　　第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。 　　第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。 　　第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾(大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。 　　第五项：宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量!领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!” 　　第六项：老队员代表讲话 　　第七项：新队员代表讲话 　　第八项：请辅导员讲话。 　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。 　　少先队活动主题方案5 　　一、活动目的： 　　20xx年10月13日是中国少年先锋队建队xx周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，xx区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。 　　二、活动对象： 　　全区少先队员，各中小学 　　三、活动时间： 　　20xx年9月——10月 　　四、活动内容： 　　1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。 　　内容为：庆祝中国少年先锋队建队xx周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20xx年10月9日，填写汇总表和作品电子稿以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节海报。 　　2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景(活动理念)、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。 　　每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。 　　送交截止日期：20xx年9月21日;填写表格(附件2)以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节方案。 　　3.活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。 　　少先队活动主题方案6 　　一、活动背景 　　我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员，每个人都有自己独特的个性，他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的成长。 　　二、活动目标 　　以学校少先对工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动精神，开展创建“特色中队”的活动，激发队员读书兴趣，为队员营造一个良好的“阅读”氛围，初步养成良好的阅读习惯。 　　三、活动内容与过程 　　1、制定“特色中队”活动计划。 　　A、召开中队长、中队委、小队长会议。 　　根据队员结合自己的实际，讨论、制定活动方案。 　　B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。 　　C、结合“综合实践”活动课，组织指导阅读。 　　2、召开第一次“特色中队”活动 　　“读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。是人类进步的阶梯，书是人类的朋友。通过“和书交朋友，遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 　　3、开展我与书籍交朋友活动。 　　A、制定阅读计划——我最喜欢的一本书 　　B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。 　　C、趣味活动——词语接龙 　　D、“故事王”大赛 　　4、活动小结。 　　四、“特色中队”活动具体安排。 　　九月份：“读书活动”动员会。 　　十月份：我与书籍交朋友。（介绍新书，并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍） 　　十一月份：读书活动。（指导阅读，做好读书笔记。） 　　十二月份：读书交流。（我最喜欢的“一个故事”、“一段精彩片段”） 　　元月份：制作小抄报，课外知识竞赛。 　　少先队活动主题方案7 　　一、指导思想 　　为了纪念中国少年先锋队建队xx周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。 　　二、活动时间 　　xxx年10月11日-10月30日。 　　三、活动主题 　　红领巾心向党 　　四、活动内容 　　一、结合建队xx周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作； 　　二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。 　　三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。 　　四、各中队出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比； 　　五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党； 　　六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近； 　　七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都歌唱”； 　　八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动； 　　九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行手抄报、书法比赛。 　　十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖； 　　十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖； 　　十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。 　　学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。 　　少先队活动主题方案8 　　一、活动背景 　　20xx年x月x日是中国少先队建队日xx周年纪念日，是值得每一位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。 　　二、活动目标 　　开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。 　　三、活动主题： 　　红领巾随梦想飘扬 　　四、活动时间： 　　十月 　　五、活动内容 　　1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会 　　1、队仪式(出旗、唱队歌) 　　2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾 　　3、校领导为辅导员授聘书(xx) 　　4、友谊中队交换友谊卡 　　5、珍爱红领巾倡议书 　　6、领导讲话 　　7、队仪式(呼号、退旗) 　　友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可)，友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一(1)xx中队和五(1)xx中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。 　　8、各中队自主学习活动 　　1)学唱一首爱国主义歌曲。 　　2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。 　　3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。 　　4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等 　　5)其他相关学习活动 　　各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20xx建队日文件夹(10月30日前) 　　少先队活动主题方案9 　　活动目的： 　　通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。 　　活动时间： 　　20xx年10月13日 　　活动地点： 　　各班教室 　　活动班级及人员： 　　全体队员 　　活动过程 　　一、播放少先队队歌。 　　同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 　　二、少先队知识问答 　　通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。 　　1、我们队的创立者和领导者是谁？ 　　2、你知道成立少先队的目的是什么？ 　　3、少先队的队歌是什么？ 　　4、少先队的队旗是由什么组成的？ 　　5、少先队的队徽是由什么组成的？ 　　6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？ 　　7、少先队设有哪几个基层组织？ 　　8、少先队的入队誓词是什么？ 　　9、我们少先队的呼号是什么？ 　　10、你知道红领巾意味着什么吗？ 　　三、学生讲述优秀少先队员故事 　　在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……） 　　五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？ 　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。 　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。 　　3、大家议一议，发表自己的看法。 　　六、活动总结 　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。 　　七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。 　　少先队活动主题方案10 　　一、活动目的： 　　在建队xx周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 　　二、活动时间： 　　20xx.10.13下午第一节课 　　三、活动地点： 　　内操场 　　四、活动要求： 　　全体学生穿校服、队员佩带红领巾 　　五、准备工作： 　　（一）大队部 　　1.大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。 　　2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。 　　3.训练主持人、旗手。 　　4.训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。 　　5.准备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。 　　6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。 　　7.悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。 　　（二）班主任 　　1.一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。 　　2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识 　　3.各中队准备好旗杆（各班1根中队旗杆2.5米）,练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。 　　4.各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。 　　5.六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。 　　六、活动流程 　　（一）宣布活动开始 　　（二）整队、报告人数 　　（三）出旗仪式 　　（四）唱队歌 　　（五）辅导员宣布新队员名单

甲：我们是光荣的少先队员乙：我们是二十一世纪的中国少年甲：几千年的中华文明，给我们滋养乙：上百年的革命传统，给我们力量甲：党的阳光雨露，给我们哺育乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮甲：我们是二十一世纪的主人甲、乙（合）爱自己，奏响绿色的乐章爱他人，播撒绿色的种子爱自然，共建绿色的家园主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓：全体队员：净化心灵，完善人格开发潜能，不断创新让星星火炬代代相传让祖国明天更加繁荣富强

少先队员，是祖国的未来和希望，你们是新世纪的雏鹰，为加深对少先队组织的认识，增强作为一名少先队员的光荣感和责任感，少先队经常会举办活动，以下是我精心收集整理的少先队活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 少先队活动方案1 一、活动目的： 在建队__周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前 教育 活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 二、活动时间：20__.10.13下午第一节课 三、活动地点：内操场 四、活动要求：全体学生穿校服、队员佩带红领巾 五、准备工作： (一)大队部 1.大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。 2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的 方法 ，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。 3.训练主持人、旗手。 4.训练2-6年级的中队长整队 报告 人数，做到规范。 5.准备好仪式所需的音乐和大(中)队旗、红领巾、绶带、旗杆。 6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。 7.悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。 (二)班主任 1.一年级各班主任上交入队学生名单(电子稿)，收取红领巾费2元。 2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识。 3.各中队准备好旗杆(各班1根中队旗杆2.5米),练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。 4.各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。 5.六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。 六、活动流程 (一)宣布活动开始 (二)整队、报告人数 (三)出旗仪式 (四)唱队歌 (五)辅导员宣布新队员名单 (六)授予队员标志 (七)新队员宣誓 (八)聘任辅导员，授予中队旗 (九)新、老队员代表发言 (十)辅导员讲话 (十一)呼号 (十二)退旗仪式 (十三)宣布活动结束 七、人员安排(略)。 少先队活动方案2 为庆祝少先队建队__周年，依照__对少年 儿童 提出“争当四好少年”的殷切希望，进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神，以创先争优活动为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案： 一、活动目的： 20__年10月13日是中国少年先锋队少先队第__个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园 文化 活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。 二、活动主题： 结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。 三、活动时间： 20__年10月8—15日为庆祝少先队建队__周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。 四、活动内容： (一)少先队礼仪教育活动。 (1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗;要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。 (2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。 (二)举行全国统一队日活动。 (1)10月13日早上通过庄严的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年; (2)一年级做好队前教育：组织一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等; (3)二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队61周年。 (三)宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。 少先大队将“四好少年内容及 童谣 ”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。 少先队活动方案3 一、指导思想 20__年10月13日，是中国少年先锋队建队__周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强 文明礼仪 教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。 二、活动时间：20__年10月 三、活动对象：红太阳实验小学全校师生 四、活动内容 1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。(少先队大队部) 2、发展新队员。一至二年级每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上报名单) 3、新队员入队仪式。 4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。 五、活动要求： 1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。 2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。 3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。 附：活动安排 1、时间10月13日 2、地点：学校大操场 3、参加人员：全校师生(学生穿校服带红领巾) 4、会场工作人员安排(略) 5、活动程序 各班级学生带凳子进入操场→入队仪式→表演活动正式开始→表演活动→颁奖→ 活动 总结 →主持人宣布结束退场→合影 6、表演内容及人员负责安排(略) 少先队活动方案4 一、活动目的 为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长。 二、活动时间 20__年6月1日上午 三、活动组织形式 (1)升国旗、奏国歌、唱国歌; (2)新队员入队仪式; (3)优秀表彰; (4)文艺汇演。 四、活动具体程序 (1)升国旗、奏国歌、唱国歌 ①中队整队; ②中队长向大队长汇报人数; ③中队长向大队辅导员汇报人数; ④升旗仪式开始; ⑤少先队员代表 国旗下讲话 。 (2)新队员入队仪式 ①宣布入队仪式开始。 ②出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进)。 ③唱队歌。 ④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称。 ⑤宣誓。(由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。) 宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人们，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!----宣誓人：___ ⑥新队员代表讲话。 ⑦全体起立、呼号(由大队辅导员领呼)。 ⑧退旗，新队员入队仪式结束。 (3)优秀表彰 由学校行政主任__表彰以下优秀： ①四好少年(共七名)。 ②优秀中队(共2个)。 ③优秀中队辅导员(共3名)。 ④“爱心”捐助学生(共4名)。 (四)文艺汇演 ①来宾、校长致词(__村书记、我校校长)。 ②主持人宣布文艺汇演正式开始。 ③各个节目上演。 ④大队辅导员作总结讲话。 ⑤文艺汇演结束。 少先队活动方案5 一、活动目的： __年10月13日是中国少年先锋队建队__年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下： 二、活动时间：10月12日(星期五)下午第7节活动课 三、活动地点：c栋礼堂 四、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部 五、活动准备： 1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。 建议可以分为五讲： 第一讲《少先队的光荣历史》; 第二讲《中国少年先锋队章程》; 第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》; 第四讲《队歌、队礼、呼号》; 第五讲《成为一名优秀的少先队员》。 2、班主任下发入队 申请书 ，并上交新队员名单。 3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。 4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、五《5》班 5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作，不得购买) 六、活动议程： 第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。 第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲) 第三项：为新队员佩戴红领巾。 第四项：宣誓;(新队员宣誓、老队员重温入队誓词) (大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓： 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国^共_产~党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共i产i主i义事业，贡献力量。宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名) 第五项：中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上) 第六项：新队员代表讲话 第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。 第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。 第九项：__导讲话 第十项：大队辅导员讲话并呼号。 第十一项：退旗。 第十二项：宣布入队仪式结束。 七、活动安排： 1、当天学生生统一穿礼服参加活动。 2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。 3、班邀请3——5名家长委员会参加活动 4、佩戴红领巾：五(5)中队全体少先队员(辅导老师：) 5、主持：学生两名(指导老师：) 6、旗手：学校大队部旗手3名(辅导老师：李)。 7、摄影、新闻稿： 8、音响： 少先队活动方案设计相关 文章 ： ★ 少先队活动课设计方案 ★ 小学少先队活动方案实用方案大全 ★ 少先队活动设计方案 ★ 少先队主题活动方案 ★ 小学少先队活动方案精选实用方案 ★ 少先队活动课设计方案(2) ★ 小学少先队活动方案精编策划5篇 ★ 小学少先队活动方案2020少先队活动大全 ★ 小学少先队建队活动方案 ★ 少先队队课活动方案

甲：我们是光荣的少先队员乙：我们是二十一世纪的中国少年甲：几千年的中华文明，给我们滋养乙：上百年的革命传统，给我们力量甲：党的阳光雨露，给我们哺育乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮甲：我们是二十一世纪的主人甲、乙（合）爱自己，奏响绿色的乐章爱他人，播撒绿色的种子爱自然，共建绿色的家园主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓：全体队员：净化心灵，完善人格开发潜能，不断创新让星星火炬代代相传让祖国明天更加繁荣富强

一、我们的队名 请完整说出少先队的名称。 答：中国少年先锋队 二、少先队的创立者和领导者 请说出少先队的创立者是谁？领导者又是谁？ 答：创立者是中国共产党，中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。 三、我们的队旗 队旗是少先队组织的标志，队旗上有什么？ 答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。 他们分别具有什么含义？ 答：五角星代表中国共产党，火炬象征着光明，红旗象征革命胜利。 四、我们的队徽 少先队队徽上有什么？请详细描述一下。 答：队徽上有金色的五角星，红色的火炬和绶带，绶带上写有“中国少先队”。 五、我们的作风 少先队的作风就是少先队员在学习和生活中应该有的态度和行为，因为有八个字，所以也叫“八字作风”，请你说出是哪八个字？ 答：诚实，勇敢，活泼，团结 六、我们的队标志 少先队的标志是什么？ 答：红领巾 红领巾什么颜色的？ 答：红色 它为什么是红色的？代表着什么？ 答：它代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。我们应该佩戴它爱护它。 七、我们的队礼 你知道我们的队礼有什么意义吗？ 答：一个标准的队礼应该是五指并拢，高举头上，它表示着人民的利益高于一切。 请你敬一个标准的队礼。 标准队礼姿势：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米（约一拳），动作自然流畅，掌心朝向左前下方。 八、我们的入队誓词与呼号 入队时，我们都要背诵入队宣誓词，这表达着佩戴红领巾就要做出承诺、担当责任、恪守忠诚、践行使命的决心，请问宣誓时我们应该怎样做？ 答：宣誓时，队员应右手握拳举至右耳旁的位置，面对队旗跟领誓人宣誓。 我们的呼号：呼号是少先队仪式中特有的议程。少先队的呼号代表党对少先队的要求，体现了少先队组织的政治属性，少先队员在呼号中表达自己的决心与行动。呼号时动作要领：领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。呼号是少先队队会仪式中一个特定的议程，在队活动退旗前进行。 请你学会如何正确呼号： 下面请和我一起呼号。 领呼人：呼号：（举起右拳） “准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答： “时刻准备着！” 九、我们的队歌 我们现用的中国少年先锋队队歌全名叫什么？ 答：《我们是共产主义接班人》 十、我们的队日 中国少年先锋队的建队纪念日是什么时间？ 答：每年的10月13日

坚守底线猜一生肖：鼠。为什么给出这个答案呢？根据中国传统文化中的“十二生肖”，鼠是排在第一位的。同时，鼠也是十二生肖中最灵活、最机智的一个，具有较强的适应能力和生存能力。在当前复杂多变的社会环境下，我们都需要具备这种灵活性和适应能力，以应对各种挑战和变化。实际解答方式和对策是：坚守底线，不断提升自身的素质和能力。在工作和生活中，我们都要遵守法律法规和道德底线，不做违法乱纪的事情，同时不断学习和提高自身的专业技能和综合素质，以应对未来的变化和挑战。拓展说明：除了鼠之外，其他十一个生肖也都有各自的特点和含义，如牛代表踏实稳重，虎代表勇猛果敢，兔代表温柔善良，龙代表威武霸气，蛇代表机智聪慧，马代表奔放不羁，羊代表温顺善良，猴代表机智灵活，鸡代表勤勉务实，狗代表忠诚可靠，猪代表善良可亲。在生活中，我们也可以根据自己的性格和特点，来选择适合自己的生肖，以激励自己不断进步和成长。

后台或天花板上有工作人员控制

20世纪90年代以来，信息技术的迅猛发展在加快经济全球化和一体化的进程，促进全球贸易自由化发展的同时，也加剧了各国经济发展的不平衡，引发了新的贸易保护主义。与传统贸易保护相比，在关注的焦点、实施的手段、保护的方式、保护的动机和目的以及影响等方面表现出十大突出特点。一 新贸易保护关注的焦点在以往的贸易保护理论中，无论是发展中国家使用的幼稚产业保护理论，还是流行于发达国家的战略性贸易政策，其关注的焦点主要是经济问题，重点是产业的发展。所不同的是，前者保护的是幼稚产业，而后者保护的是战略性产业。但近年来流行的新贸易保护理论如保护就业论、保护环境论等，其关注的焦点已由经济问题扩展到社会问题，由产业发展转向了人本身。其中，保护就业论关注的是人的劳动权力，保护环境论关注的是人的生存环境，绿色壁垒关注的是人的健康和安全。由于新贸易保护关注焦点的变化，从而导致劳工标准、社会责任国际标准认证(SA8000)、产品质量认证标准，动植物检疫标准等成为发达国家实行贸易保护的重要工具。如美国、法国和意大利等正在讨论一项协议，要求中国所有纺织、成衣、玩具、鞋类等出口产品企业必须事先获得SA8000认证，否则将联合抵制进口。二 新贸易保护实施的手段为了保护本国产业的发展，在传统的贸易保护理论框架下，各国主要通过关税和非关税壁垒等贸易政策实行进口限制。而在新贸易保护理论的框架下，由于保护关注的焦点变化，传统的贸易保护手段受到了局限，新贸易保护的手段发生了变化：(1)以保护公平贸易为由，滥用WTO反倾销、反补贴和保障措施条款，通过征收高额的反倾销税或者激励企业实行反倾销的方式，达到限制进口的目的。如2000年10月美国通过的们白德修正案》，明确规定，美国财政部将海关征收的反倾销税和反补贴税以“抵消款”的形式发给提起反倾销和反补贴调查申请的国内生产商。(2)以保护消费者安全和健康为由，通过建立新的动植物检验检疫措施、环境技术标准等削弱对方优势产业的国际竞争力。如2003年10月，欧委会出台《化学品注册、评估与许可规则(草案)》，要求用统一的“注册一评估一许可”体系管理化工品的生产、进口和销售。日本规定，2003年后，日本进口大米必须标明品种、产地、生产者姓名和认证号码等，否则禁止销售。(3)以维护劳动者的基本权利为由，通过建立新的社会责任国际标准认证，削弱发展中国家在劳动密集型产品的国际竞争力。目前，全球200多家跨国公司制定并推行了公司社会责任守则，要求供应商和合约工厂遵守劳工标准。据统计，在中国，已经有家乐福、耐克、阿迪达斯、雅芳、通用电气等50多家跨国公司开展了社会责任审核。有关专家预测，目前中国沿海地区有8000多家企业接受这类审核，50000多家企业准备随时接受检查。由于劳工标准涉及工人的年龄、加班时间、宿舍条件等人权问题，技术标准涉及一国的技术法规和技术水平等问题，从而贸易保护的手段也由关税等贸易政策转向了劳工标准和技术标准等社会经济技术政策。三 新贸易保护的方式在传统贸易保护框架下，贸易保护的方式主要是通过关税壁垒和非关税壁垒等限制进口，建立国内产业保护的防线。受WTO降低关税和取消非关税壁垒等的限制，新贸易保护方式也发生了新的变化： (1)通过出口补贴、保护国内市场等方式实现规模经济效益，由限制进口转向扩大出口。如欧美以出口补贴支持空中客机和波音飞机的发展，扩大国际市场份额；日本通过限制进口保护国内市场使本国半导体厂商获得规模经济优势，提高在国外市场的竞争力，达到扩大出口的目的。(2)通过多边贸易谈判将发达国家比较优势产业纳入WTO的框架，迫使其他国家开放市场，以扩大出口。如克林顿执政时期，通过乌拉圭回合谈判，将服务贸易纳入其中，打开了服务贸易市场。同时，又在1997年达成了《全球基础电讯协议》、《信息技术协议》、《全球金融服务贸易协议》，要求各成员国向外国公司开放电信市场、银行、证券、保险市场等，并在2000年1月实现相关信息技术产品的零关税。(3)通过确立劳工标准、技术标准等达到全面禁止进口的目的。如跨国公司将SA8000与企业的订单挂钩，不符合标准的不能出口；2002年1月，欧盟以从中国进口的部分动物源性食品中含有氯霉素残留和中国农药残留体系未达到要求为由，全面禁止从中国进口动物源性产品；2003年1月，欧委会公布第2003／03／EC号指令，禁止纺织晶和皮革制品中使用名为蓝色着色剂的偶氮染料，产品达不到该指令的不得进口。四 新贸易保护的动机和目的在传统的贸易保护框架下，幼稚产业论主要是发展中国家通过关税壁垒建立起本国产业保护的防线，战略性贸易政策主要是发达国家通过关税和补贴等实现规模经济效益，扩大市场份额，提高本国产业的国际竞争力。而新贸易保护理论是从根本上削弱甚至使对方丧失国际竞争力。其主要表现在：(1)通过征收高额的反倾销税等削弱对方国家的国际竞争力。如发达国家对发展中国家劳动密集型产品出口平均征收高于工业国10倍以上的反倾销税。”(2)通过设置技术性贸易壁垒使发展中国家丧失高附加价值产品的国际竞争力。如2003年2月，欧盟公布《关于报废电子电气设备的第2002／96／EC号指令》和《关于在电子电气设备中限制使用某些有害物质的第2002／95／EC号指令》，要求对2005年8月13日以后投放市场的产品，生产者应以提供担保的方式，保证有关报废电子电气设备的收集、处理、回收和环保处置费用资金由生产者提供等。有关专家预测，电子电气设备两项指令将涉及国内2000多家企业和270亿美元出口，其实施将对中国机电产品对欧出口造成严重影响。(3)通过设置动植物检疫标准、劳工标准等，使发展中国家丧失在劳动密集型产品出口方面的国际竞争力。如发达国家不断提高出口水产晶包装的检疫标准，由原来的几项，十几项增加到几十项，导致近年来中国出口的水产品因包装不合格被驱逐出市场，损失高达70多亿；美国推行的社会责任认证对工人最低工资和工作时间等提出特殊要求，致使中国企业因成本支出过大，或未能通过SA8000认证而拿不到跨国公司的订单等。五 新贸易保护的成效无论采取哪一种贸易保护措施，其目的都是通过限制进口扩大出口，带动本国经济发展和扩大就业，获得最大经济利益。但大量的事实也表明，贸易保护的结果不仅没有达到保护的目的，获得经济利益，相反却付出了沉痛代价。在传统的贸易保护框架分析中我们看到，贸易保护的结果不仅使消费者受到损失，使生产者付出了巨大的代价，而且，由于勒纳对称效应，政府在限制别国进口的同时也限制了本国出口，使本国的出口贸易受到了影响。同时，近期英国财政部和贸工部发表的研究报告《贸易与全球经济：国际贸易在生产力、经济改革和增长中的作用》也显示，贸易保护主义也使全球经济遭受了巨大损失，发达国家持续的贸易壁垒使世界经济每年损失5000亿美元。在新贸易保护主义盛行的今天，虽然没有翔实的数据论证新贸易保护对本国消费者、生产者以及一国带来的损失，但是从布什上台以来，美国实施新贸易保护的结果致使贸易逆差越来越大。随着中国加入WTO以后关税的下降和非关税壁垒的取消，中国的贸易以两位数增长，超过经济增长速度，并迅速跃居世界第三大贸易国。由此可以预测，新贸易保护主义也将遭遇传统贸易保护同样的代价。六 新贸易保护的影响在传统的贸易保护中，贸易保护的对象或者是国内幼稚产业、衰退产业，或者是国内战略性产业。以关税和数量限制等非关税壁垒措施实行贸易保护不仅直接影响一国相关产业，涉及微观经济领域，而且通过进出口结构和产业结构的变化最终影响一国经济增长和就业。新贸易保护主义与此不同，由于新贸易保护的手段主要是通过劳工标准、环境标准、技术标准等实施贸易限制，不符合标准的产品一律不能进口。而要使产品符合上述标准出口，必须改变现有的经济发展模式和发展战略，调整社会经济政策，建立健全相关的法律制度等，从而新贸易保护不仅影响到经济领域，而且会渗透到国内社会经济制度。如作为多哈谈判的新议题——贸易和环境问题，虽然由于发达国家和发展中国家的分歧目前没有被纳人 WTO框架体系，但为了应对环境壁垒，实现经济的可持续发展，目前中国已经开始调整经济发展战略，提出建立循环经济。完善劳工法规，健全社会保障体系的步伐也正在加快。七 新贸易保护的起源经过近20年的发展，发展中国家在全球贸易总额中所占的比例已经由1／4提高到了1／3，出口贸易结构也发生了重大变化：由以往主要出口农产晶和资源，变成主要出口制成品，生产高附加价值产品。Q)随着发展中国家国际贸易地位的提高，在制成品出口中与发达国家竞争的加剧，发达国家对来白发展中国家的劳动密集型产品开始实行严格的保护。不仅运用传统的贸易手段，以高于工业国4倍的高额关税限制发展中国家的制成品进口，而且为了削弱发展中国家的竞争实力，一方面利用发达国家在技术方面的优势，通过设立严格的技术标准限制发展中国家出口，另一方面利用发展中国家在环境保护和劳动条件方面的弱势，通过多边贸易谈判极力将劳工标准纳人到WTO框架下，限制发展中国家劳动密集型产品的出口。如在乌拉圭回合谈判中，美国和法国首次将劳工标准引入贸易中。其后，又在世贸组织成立后的首届部长级会议上，将劳工标准纳入WTO部长会议议题。《新加坡部长会议宣言》确认了劳工标准，但不将其与贸易直接挂钩。之后，美国又在WTO西雅图会议上，公开提出世界贸易组织建立对侵犯劳工权力的国家实行制裁机制，再一次企图将劳工标准问题纳入到谈判议程。重视环境保护符合人类可持续发展的目标，提出劳工标准也有助于保护劳动者的基本权利，但是无视发达国家和发展中国家在环境保护及劳动条件方面的较大差距，将其与贸易挂钩，纳入WTO框架，不仅会削弱发展中国家在劳动密集型产品出口方面的优势，严重损害发展中国家的利益，而且由于发展中国家市场的萎缩，也必将影响发达国家的市场开拓。八 新贸易保护的根源20世纪90年代以来，信息技术的迅猛发展，一方面加快了经济全球化和一体化的进程，促进了全球贸易自由化的发展；另一方面加剧了各国经济发展的不平衡，引发了新的贸易保护主义。其主要表现在： (1)发达国家之间产业发展的不平衡，导致在国际多边贸易谈判中，发达国家对本国劣势产业实行保护，很难就共同关注的问题达成一致。如在多哈回合关于农产晶谈判中，在出口补贴方面，凯恩斯集团建议取消并禁止对农产品一切形式的出口补贴，而欧盟不同意完全终止或一次性大幅度削减出口补贴，认为凯恩斯集团提出的出口补贴建议是一种歧视，无法接受，主张渐进式削减出口补贴；在特殊保障措施方面，美国坚持取消特殊农业措施，而日本主张保留，并引入季节性和易腐烂农产晶的特殊保障机制。(2)发达国家内部传统产业和现代产业发展的不平衡，导致发达国家极力主张对本国优势产业实行自由贸易，并将其纳入到WTO统一框架中，对本国劣势产业实行贸易保护。如美国在乌拉圭回合中将本国优势产业服务业纳人WTO框架中，确立了《6艮务贸易总协定》，而对于本国劣势产业纺织品等通过配额和保障措施等实行限制保护。(3)发达国家和发展中国家之间产业发展的不平衡，导致在国际多边贸易谈判中发达国家和发展中国家在各自关心的议题中产生巨大的差异，很难达成共识，影响多边贸易谈判的进程。如在多哈回合谈判中，发达国家急于启动新加坡议题，即贸易与投资、贸易与竞争政策、政府采购透明度和贸易便利化的谈判，而发展中国家更多关注的是发达国家农产晶出口补贴和市场开放问题，两者巨大的差异和分歧导致坎昆会议失败，多哈回合的基本目标仍然没有实现。九 新贸易保护和传统贸易保护手段的关系降低关税，取消数量限制是WTO的基本原则。经过多次谈判，虽然发达国家整体平均关税水平较低，但在农产品和纺织品等领域，仍然利用传统的贸易保护手段——较高的关税保护本国劣势产业，关税高峰和关税升级的问题仍很严重：(1)在关税高峰方面，2003年欧盟所有产品的平均关税税率为6．4％，但在农产品领域，对肉类、奶制品、加工的海产品和水果等仍然维持关税高峰，奶制品的最高关税达209． 9％。同样，按照国际关税高峰指标计算，美国纺织晶和服装的259类产品仍然保持较高的关税，其中，服装类产品的关税为33．3％，某些羊毛纤维的关税为31．5％。(2)在关税升级方面，欧盟在纺织品关税的制定上，原料平均税率为0．7％，而服装平均税率为11．9％，成衣的关税远远高于纺织原料的关税。与此同时，发达国家对部分产品仍然实行配额限制，如2003年日本对乳制品、皮鞋等20类产品实施关税配额管理。欧盟对中国出口的鞋类、陶、瓷餐具三类工业晶共9个税号项目下的产品实行数量限制等。此外，解决国际贸易争端时，为了维持公平贸易，关税和数量限制仍然是成员国实行反倾销和保障措施的重要手段。与传统的贸易手段相比，只不过针对的国家和针对的产品有所不同而已。十 新贸易保护主义和自由贸易的关系从国际贸易发展史来看，自由贸易和保护贸易经常是交替进行。第二次世界大战以后，随着世界经济由危机一复苏一高涨一萧条的变化，国际贸易政策的走向也经历了保护贸易一贸易自由化一新贸易保护的过程。而在当代，在经济全球化和信息化发展的国际背景下，由于全球产业结构处于大的调整中，世界经济增长缓慢，各国生产力发展不平衡，导致自由贸易和新贸易保护同时进行。其主要体现在：一方面在WT0多边贸易谈判中，将贸易与环境、贸易便利化、贸易与竞争政策、贸易与技术转让、贸易与债务、财政、电子商务等7个新议题列人多哈回合谈判中，推动全球贸易自由化；另一方面区域经济集团和双边贸易谈判发展迅速，对内统一实行开放政策，对外实行贸易保护。一方面发达国家极力主张启动“新加坡议题”；另一方面以巴西、印度、南非、阿根廷、中国等为代表的发展中国家组成21国集团联合实行抵制。发达国家一方面在本国优势产业中极力主张实行自由贸易，如美国积极推动电子商务、服务贸易和知识产权等方面的谈判，将其纳入到W，rO框架下；另一方面在本国劣势产业中通过各种手段实行贸易保护，如对纺织品和服装实行配额，对农产品实行补贴等措施。美国大选后，由于国内保护主义势力抬头，并且财政赤字和贸易赤字在短期内很难从根本上消除，预计国际新贸易保护主义将更加盛行。但由于经济全球化的发展和世界贸易组织的建立，自由贸易也将成为不可阻挡的潮流。

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坚强是不屈不挠，坚强是果敢坚决，坚强是在曲曲折折中承担着更多的责任，坚强是在坎坎坷坷中披荆斩棘，收获硕果，你的坚强，你自己做主。 姑娘，你要努力，你想要的，只能你自己给，别人给的，你要问问自己，拿得起么! 行动是打败焦虑的最好办法，当你不清楚该做什么的时候，就把手头的每一件小事做好;当你不清楚怎么开始时，就把离你最近的事情做好。 工作正能量激励人的好句子 时间只能用减法，才能过得充实。你不努力不可怕，但比你聪明的人还在努力才可怕。你要努力的学习，然后骄傲地生活。今日对我冷言冷语，他日我让你高攀不起。余生还长，要过得充实。 我们对年龄的恐惧，其实并不在于年龄增长所带来的苍老，而是恐惧随着年龄的增长，我们仍然一无所得。 任何事情，坚持了就是神话，放弃了就是笑话。这个道理听起来很简单，但很多人却做不到。不停地选择，不停的放弃，回头却发现什么事都没做好。坚持，一定能遇到更好的自己! 现在不玩命，将来命玩你。比你差的人还没放弃，比你强的人仍在努力，你有什么资格说我无能为力? 如果有一天，你偶然看到了这些文字，我希望这几分钟是真正属于你自己的励志网，在这里你给自己加油，打气，继续去完成你曾经的梦想，勇敢的去挑战自己，历练自己! 但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩漩涡，会将你卷入无底深渊。真正的青春应该学会掌握方向。 任何时候你都可以开始做自己想做的事，只要你不用年龄和其他东西去束缚自己，每个人心中都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，努力，就能遇见更好的自己! 除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥单调以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。 水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄;人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。 给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸，当你春风得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵。 安全感不是别人给的，它取决于你有多爱自己，吃饱穿暖，手机有电，钱包永远不扁。 与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿，也是领略生命的快意。无须匆忙，该来的总会来，在对的时间，和对的人，因为对的理由。 人生中，观众向来比朋友多。观众只会让人从视觉上舒服，朋友却会让你内心感动。 我喜欢那种经历了大风大浪，却还平静地像只是下雨时踩湿了裤脚一样的人。那样的人性格里有一种从容不迫的力量，也温柔，也不慌不忙。 工作正能量激励人的好句子 我们现在经历的那些，无论好的坏的，全部都是微不足道的小事。度过那些摇摇晃晃的日子，所有艰辛也会内化成为力量，留下闪光又珍贵的回忆和一路上坚韧不拔的勇气。 多少年来激励人们珍惜青春时光努力奋斗，充实生命，不要等到头发白了才悲叹自己一事无成。 美好的东西，总不会轻易获得。成长靠的从来不是豪言壮语，而是踏踏实实的努力。别再让信誓旦旦变成“ 说说 而已”，真正去坚持一件事，时间看得见。加油! 曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。 没有人能打倒你，除了你自己，你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音。这个世界上没有不辛苦的人，真正能治愈自己的，只有你自己。 真正让人变好的选择，都不会太舒服。对自己狠一点，未来的你，会感谢现在的自己。 不管有没有人爱，我们也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。 梦想是靠自己一步一步走出来的，梦想不是光靠想，只想不做，那终究是个梦。 每一件与众不同的绝世好东西，其实都是以无比寂寞的勤奋为前提的，要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好时光! 不管现在的你有多迷茫，过得多累，走得多艰辛，请相信，生命中总有一段路是要你自己走完的，总有一段时间是“含泪”的，不要放弃希望，不要放弃自己，再怎么冰冷也有阳光，再怎么艰辛都得努力。生命中，总得有一天定能收获! 今天做别人不愿做的事，明天才能做别人做不到的事，要知道不努力未来永远是个梦，想要美梦成真，请认真对待每一天! 放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛。放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好做你该做的事，如果你也觉得自己该努力了的话。 舞台再大，你不上台，永远是个观众;平台再好，你不参与，永远是局外人;能力再大，你不行动，只能看别人成功。 人生没有什么事情是给别人做的。工作不是为了老板，是为了自己长本事赚钱。变美不是为了另一半，是为了自己得瑟摇摆。所有的努力都是你自己的选择，所有的荣耀和耻辱成长和眼泪都是自己来担! 现实就像一个泥潭，有人选择沉沦苟且，也有人跨过泥潭面向远方。如果想要逃离泥潭，就必须努力变得优秀。 工作正能量激励人的好句子 人生的百转千回中，失去与拥有每天都在演绎，挫折和坎坷一直在路上。不经历风雨又怎么见彩虹。不经历寒冬又怎么能体会春光的烂漫。学会在生命的浮沉中体会山穷水复疑无路，柳暗花明又一春的豁然开朗。 可是现在，我们再也不期望会有那么一个疼你入骨的人出现，因为我们自己就可以让自己活的更漂亮，生活更恣意。 其实，当你看清一件事的本质之后，会觉得也不过如此，生活在继续，琐碎和平淡居多，如何活得热气腾腾，在于你用何种心态面对，愿我们最后，都能自在且洒脱，不管岁月如何漫长，怎样拥挤。 生命注定要经历一次次磨难，才能塑造出与众不同。所有的经历都是获得，所有的获得都是上苍给予的恩宠。 俗话说，人生除了生死，都是小事!遇事沉着冷静，生活便没你想象的那么复杂。我们都不是超人，哪能事事如意，样样顺心?一生太短，别忘了要对自己好一点，千万别活的太累了! 以前以为坚持就是永不动摇，现在才明白，坚持是犹豫着退缩着心猿意马着，但还在继续往前走。 尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎那样平凡那样漫长，又是那样不厌其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。 不要为昨天的错而萎靡不振，只要今天做好今天的事，就OK，你就是最棒的! 生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。 这个世界，有这么一小撮的人，打开报纸，是他们的消息，打开电视，是他们的消息，街头巷尾，议论的是他们的消息，仿佛世界是为他们准备的，他们能够呼风唤雨，无所不能。你的目标，应该是努力成为这一小撮人。 每天醒来都是阳光的，不会因为别人的几句话几个表情和几个举止就影响自己的心情，好好生活，总会遇见美好的事。 我们谁都有自己的生活，谁都离不开生活，谁都不能鄙视和逃避生活，人生有很多事情是不如人意的，生活中，十之有八，九也都是如此。如果每天都在抱怨，那么，自己的世界里怎么会有美好存在呢? 爱你的人你未必喜欢，你喜欢的人未必爱你。相信爱，从来都不是靠运气，而是能力。你若盛开，蝴蝶自来。 人生如一本书，应该多一些出色的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些昏暗的色调。 生命太短暂，没时间遗憾，一分钟都不要留给那些让你不快的人或事。若不是终点，请微笑一直向前。 工作感言励志语录 1. 生活充满了选择，而生活的态度就是一切。 2. 身体是____的本钱，但对我们这些男人们，____才是身体的本钱!你的企业你的事业停步了，你还有什么本钱!——冯仑 3. 少善学，壮善为，老多乐。晨曦时投入工作，夕阳后 总结 经验 。 4. 善谋者不战，善战者不败，善败者不乱。如果已经输了，请记得我们打 麻将 时常说的一句话——少输为赢。人生是算总账的，必要时要有壮士断臂的气度。 5. 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦 6. 如果咱们想要更多的玫瑰花，就务必 种植 更多的玫瑰树。 7. 如果我能够看到自己的背影，我想它一定很忧伤，因为我把快乐都留在了前面。 8. 如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。 9. 如果你是一位联合创始人或者首席执行官，任何事你都得亲历亲为。如果你都不去做那些烦人的事情，你的公司将难以成功。任何工作都没有高低贵贱之分。——埃隆·马斯克 10. 如果进进出出是你主动选择的，那么说明你不够忠诚;如果你是被动离开的，那么你做事的风格活着你的个性肯定有问题。 11. 如果把我公司的资金、设备、场地、客户、原料全部拿走，只留下我的管理团队;四年之后，我还是钢铁大王。 12. 任何一种行业，如有一窝蜂的趋势，过度发展，就会造成摧残。 13. 任何公司不管拥有多么优秀的产品，都不可能永远立于不败之地。——乔瑟夫·威尔森(全录公司前总经理) 14. 人之所以能，是相信能。 15. 人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 16. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向人的弱小和强大是靠战胜自我宋决定的。 17. 人生要不断的超越自己，不断的接受挑战，只有这样才能不断的激发我们的潜能。 18. 人生没有绝对的公平，是相对公平的。在一个天平秤上，你得到的越多，也必须比别人承受得更多。 19. 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 20. 人生的成功不过是在紧要处多一份坚持，人生的失败往往是在关键时刻少了坚持。 工作正能量励志语录短句 1、世上并没有用来激励工作尽力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来嘉奖工作结果的。 2、所有的成功，与驯服自己的成功比起来，都是微不足道。所有的失败，与失往自己的失败比起来，更是微不足道。 3、未来的全部秘密都隐藏在日常生活里。 4、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。 5、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。 6、忍得住。要克制自己的欲望克制自己的仇恨克制自己的浮躁，心平气和才能走得更远。 7、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。 8、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定;不如水，不能曲达。 9、没有口水与汗水，就没有胜利的泪水。 10、狠得下，对自己要狠，不要贪图安逸不要害怕改变不要患得患失，该出手时就出手。 11、幻想的路总是为有信念的人准备着。 12、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 13、不要总是要求别人给我什么，要想我能为别人做什么。 14、才能是来自独创性。独创性是思维观察理解和判断的一种独特的方式。 15、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 16、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 17、当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的回报时，一定可以得到等值的精神愉悦。 18、专业无冷热，学校无高低。不要因为你的学校学历或专业而沾沾自喜，也不要因为你的学校专业冷门不好而自卑，要记得，学历学位不是最重要的。 19、再牛掰的梦想，也经不住你一如既往如每天吃饭般的坚持。没有人的命运是盘注定会输的棋，用有限的人生活出最大的格局。只要坚信，我们一定可以! 20、在梦想中期望生活;在追求中感受生活;在成长中理解生活;在平淡中品位生活。 精辟的正能量励志文案相关文章： ★ 2022励志文案正能量最新 ★ 正能量文案短句干净治愈最火 ★ 正能量激励走心文案说说 ★ 积极向上正能量文案2022 ★ 正能量精辟励志激励语句 ★ 清晨正能量励志的文案句子 ★ 励志的句子 ★ 激励生活正能量的励志文案 ★ 工作励志正能量句子干劲十足 ★ qq空间正能量励志的说说文案 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

摘要：金融本义是资金融通，广义上说，跟货币发行、保管、兑换、结算相关的都是金融，但是狭义的金融，一般仅指货币的融通，所谓货币融通，就是资金在各个市场主体之间的融通转移的过程。【互联网+金融】什么是互联网金融？与金融互联网有哪些区别一、什么是互联网金融什么是互联网金融，业内观点很多，争来争去也很难有定论，我自己的感觉要弄明白什么是互联网金融，还是要先弄明白什么是金融？金融本义是资金融通，广义上说，跟货币发行、保管、兑换、结算相关的都是金融，但是狭义的金融，一般仅指货币的融通，所谓货币融通，就是资金在各个市场主体之间的融通转移的过程。这个转移的过程，一般主要表现为直接融资和间接融资两个方式。直接融资，说白了就是缺钱的人直接跟有钱的人借钱，股票是最典型的直接融资方式，你买了股票相当于就是借钱给了企业，然后他每年给你分红，债券也是，你买了一个企业的债券，他每年支付你利息。间接融资就是有钱的人或者企业不直接借钱给缺钱的人，而是通过中介机构进行，中介机构是谁呢？最典型就是银行，我们大量的人把钱存到银行，银行统一对资金进行调度和安排，发放给缺钱的人或者企业。我们获得了存款时候银行给予的利息，而银行获得了放贷款时候，企业给予的利息，两者差额就是银行的盈利。这两类融资方式直接就是构成了狭义上的金融概念，就是信用货币的流转，这个流转是有两个特征的，一是所有权和使用权分离，二是这个分离的过程是有报酬的，一般体现为利息或者股息。至于其他广义上的金融的概念，还包括了商业银行存款的吸收和付出，以及有价证券的转让买卖，以及资金的结算等等。狭义的金融和广义的金融的存在，使得互联网金融其实也存在狭义和广义之分，理论上任何涉及到了广义金融的互联网应用，都应该是互联网金融，包括但是不限于为第三方支付、在线理财产品的销售、信用评价审核、金融中介等模式。但是从狭义的金融角度来看，互联网金融则应该定义在跟货币的信用化流通相关层面，也就是资金融通依托互联网来实现的方式方法都可以称之为互联网金融。从这个理解来看，其实无论是何种方式的资金融通，直接也好，间接也好，只要用了互联网的技术来实现了这个融通的行为，其实就是互联网金融了。包括传统金融机构利用互联网提高自身的效率的行为，都可以定义为互联网金融。只是，显然，大家对互联网金融的要求可能并不是如此定义的，谢平教授，曾经提出过区别于直接融资和间接融资的第三种融资方式，即“互联网金融模式”，可能代表了大多数人对这个模式的理解。他对这种模式的定义是，支付便捷，市场信息不对称程度非常低，资金供需双方直接交易，银行、券商和交易所等金融中介都不起作用，可以达到与现在直接和间接融资一样的资源配置效率，并在促进经济增长的同时，大幅度降低交易成本。单纯从定义来看，其实，这个第三个模式，无论阐述的效率如何，支付多便捷，信息程度多高，以及是否有金融中介存在，回归到核心点，其实还是摆脱不了企业是直接还是间接融资这个命题，按照纯金融理解，其实第三种互联网金融模式核心是努力尝试摆脱金融中介的行为，这种行为的定义其实最终还是被归类到直接融资方式，他并不改变资金在不同市场主体之间转移的这个核心行为，所以这个互联网金融模式，很难界定是第三个融资模式，而且他也没有改变金融本身，但是，这个模式的设想里，有个很重要的一个点就是，他试图改变其实是市场参与的主体。这个模式要摒弃金融中介的存在，所以对互联网金融的最终定义中，这个成为了核心。在对未来互联网金融的畅想之中，很多人认为可以通过互联网技术手段，最终可以让金融机构离开资金融通过程中的曾经的主导型地位，因为互联网的分享，公开、透明等等的理念让资金在各个主体之间的游走，会非常的直接，自由，而且低违约率，金融中介的作用会不断的弱化，从而使得金融机构日益沦落为从属的服务性中介的地位。不在是金融资源调配的核心主导定位。事实上，我对这个提法是赞同和认可的，金融中介机构在过去的几百年历史之中，能成为社会经济活动中主导型的地位，其实有很多的原因，专业化分工也好，制度性保护也好，都使得大量的社会闲散资金是通过这些金融中介进入到实体领域中去的，他们是社会经济活动的中枢系统，随着互联网的不断的改变着社会的各种经济活动，也会日益改变金融中介机构在资金融通中的主导性地位，互联网会让信息不断的透明化，让中介失去依靠信息不对称所掌握的信息优势，而且互联网让社会的各种参与主体更加的扁平化，也一定程度上压缩了由于专业化分工所带来的金融中介机构的专业化优势，所以是有可能出现金融中介日益被摒弃的可能性的。事实上，目前涌现出来的各种互联网金融的模式，其实核心都是冲击着原先的金融中介的模式，都是意图撇开金融中介，实现资金融通双方的直接对接。但是按照如此来理解互联网金融，其实，真正的互联网金融的定义更多放在如何利用互联网技术手段来摒弃传统金融机构主导的行为，如果不是这么定义的话，互联网金融就没有太多的意义了，如果只是说定义在利用互联网技术手段的金融行为都是互联网金融的话，那么互联网金融就是个伪命题，因为金融机构利用互联网技术进行自我革新都属于互联网金融的范畴，显然这样的定义对于互联网金融而言，不是很合适。一旦确定了这个互联网金融的定义的话，那么真正意义上的互联网金融，就很显然需要解答的命题其实是互联网到底怎么做，才能有效的进行风险控制的创新，因为只有风控的创新，才能真正的摒弃金融中介机构的主导型定位，如果无法解答这个命题，所有的互联网金融最终其实都会走到另外一个路径中去，就是变相的成为了金融的互联网。所谓金融的互联网，事实上就是他不是摒弃中介，而是互联网成为金融中介，实质就是赶走了一个金融中介，迎来的是他自己这个中介，一旦中介无法被赶走，那么互联网金融就必然不能实现直接融资，那么就很难体现互联网金融的优势，间接融资领域注定不是互联网的领域。而很不幸其实是目前我国大量的互联网金融的本质都是金融的互联网，大量的互联网金融机构，本质都是打着互联网的外衣，做的其实是金融机构的事情，金融脱媒成为了一句空话。最典型的其实是P2P。二、P2P的本质是批上互联网外衣的金融机构谢平教授对P2P极为推崇，他认为P2P现在是银行有益的补充，以后会去取代银行，成为主要的互联网金融模式。那么我们来看看P2P的本质是什么呢？所谓P2P，其实是Peer-to-Peerlending，即点对点信贷的简称，简单称为称个人对个人信贷，在央行的相关文件里，正式叫法为人人贷（并非特指人人贷公司，而是对当前所有P2P公司的一个总称）。这种模式是舶来品，05年左右开始陆续出现，不管产生了多少种变体，但是从名字上我们可以看出，他的核心都是建立在个人对个人的借贷基础上的。从我们前面的定义可以看的出，这种是典型的直接融资模式，在没有互联网之前，其实就是民间借贷体系，中国这种个人对个人的借贷行为，我相信至少存在了一千多年了。只是互联网的出现，使得本来可能需要具备一定信任度的人才可以相互借钱的行为得到了扩展，让陌生人也存在了相互借贷的可能。这个是互联网的优势，互联网金融的终极目的其实是实现去中介化，就是所谓的金融脱媒，所以P2P作为金融脱媒的典型，其实是很典型的互联网金融的生态模式的。这个产生于英国的互联网金融模式，诞生之后，开始陆续成长。在欧美基本上从诞生的一刻起，就都在寻求解决互联网化的风险控制和评估手段，努力让点对点的交易更安全，以便更好的摆脱传统金融机构，而他自己也是独立于交易之外。这个设想很美好。只是到了国内却开始了很大的分化。P2P进入国内之后，大行其道，目前估计一千多家的P2P公司是存在的，这个典型的互联网金融模式，在中国被硬生生的做成了金融的互联网模式，是个很值得推敲的地方。由于在国内的P2P领域，普遍的无法解答前面提到的互联网技术手段如何有效进行风控审核这个命题，使得国内的基本上所有的P2P公司都采取了极为简单、粗暴的方式来变形，就是P2P公司直接介入交易，成为交易的一方，使得本来应该是金融脱媒的互联网金融，成为了还是无法脱媒，需要他自身信用附加的模式，他的本质成为了担保公司，部分的P2P，甚至成为了银行，利用构建资金池，让自己成为了一个没有牌照的银行，这种变形，其实是已经典型的背离了互联网金融应该有的模式了。他们的本质其实就是金融机构。号称全球最大的P2P公司的宜信，发展到现在有将近30亿美金的交易额了，但是他采取的风控方式是什么呢？跟互联网毫无关系，他采取的其实是按照传统金融机构的模式，进行人工的上门核查，人数超过三万人，已经是典型的金融机构了。而宜信又是基本上目前国内线下P2P的黄埔军校，几乎所有的P2P公司采用的都是这种模式，所谓互联网在风控层面的革新几乎为零。这种情况下产生的所谓互联网金融，永远只是个挂羊头卖狗肉而已，隐含了极大的风险，归纳起来其实就两点知名缺陷。第1、道德风险。在P2P市场里，由于交易市场是P2P网站自身构建的，平台可以利用自身权限，通过后台更改数据，虚拟和捏造很多不存在的借款人出来，平台的介入，事实上隔绝了出资人和借款人之间的联系，平台可以利用交易机制设计的漏洞，人为进行骗贷活动，由于交易数据、信用审核权限都放在平台手里，出资人却不能有效审核这些信息，也无从判断真假，其所处地位非常不利，很容易就让P2P走入歧途，诈骗等一系列恶性事件就很容易产生。尤其在一些集中撮合交易方式的平台上，就更容易产生这种情况。随着经济形式恶化，很多不具备公信力的P2P，可能在这方面会不断的发酵，前段时间，某P2P就发生实际控制人通过P2P，捏造大量借款人信息，集资上亿。这个就是典型的道德风险了。第2、运营风险。在我国，P2P已不再是传统的点对点的直接融资方式，他的实质是类似担保的间接融资方式，从而使P2P自身经营能力成为这种模式的一个致命性风险。我国最早的一批P2P，都是从搭建交易平台入手的，但是发展到后来，随着越来越多资本涌入到这个行业里，竞争开始加剧，为了让更多的人能到自己平台上来，各个P2P都逐渐开始介入平台交易之中，介入方式主要就是对投资人的资金承诺保障本金，部分P2P甚至承诺保障利息。这种行为是市场恶性竞争的结果，这个结果从根本上使得中国的P2P很难成为一个相对独立的公共中介平台，因为他把自身信用放入其中，很多出资人更多依赖平台信用进行放款，金融脱媒成了一句空话，只是原先由商业银行作为媒介，现在变为P2P平台作为媒介。P2P从原先的撮合匹配借贷双方交易直接演变成了“影子银行”，P2P在里面扮演的是两个角色，第一是吸储，平台给予保障，第二是放贷。这两个角色合一，其实就是银行在做的事情，但是却又不受到和银行一样的严格监管，就使得风险急剧放大。加入自身信用的P2P模式，P2P的盈利模式由原先的无风险服务性收入，直接变为有风险的担保收入。P2P实际上成为了担保公司，公司的盈亏平衡取决于坏账率和担保收入。如果坏账率和担保收入，企业亏损，反之则企业盈利。P2P一旦成为担保公司，会产生两个问题。第一个问题是P2P的担保能力能有多少？根据国内融资性担保公司相关管理办法，一般是不超过注册资本的4倍，而银行对公司借款的担保人的要求更苛刻，一般是不超过净资产的50%。我们姑且采取前一种认定方式，那么也就是说一家P2P注册资本1000万的公司，他最大理论可能担保金额也就是4000万，从这个角度看，任何一家P2P，在这种模式下，其上限肯定是被封死了，要不断扩大业务，就需要不断提高注册资本。否则担保就毫无意义。其次是P2P公司如何构建风控体系。如果是原先点对点的直接融资模式，P2P的核心是构建有效的交易平台，让出资人和借款人自愿资金匹配，对风控能力更多体现在设计借款框架结构层面，P2P公司本身是不承担单笔交易风险的，但是一旦加入信用成为担保业态，则P2P的核心点就直接转化为了单笔业务的风险控制能力。这个就是的P2P公司的风控能力成为了投资人的主要考量点，而忽略了对本来的标的物的关注和审查。事实上，担保的生存难度要远远超过其他金融业态，担保公司所需要的金融综合能力非常高，担保公司相对于出资人而言，要承担更高风险，收益却相对较低，为了控制担保风险，在业务上就不得不加大风险控制，需要培养很好的风险调查人员，对借款人进行严格的资信审核，这种成本其实相对于纯P2P平台而言，是几何级数的抬高。不但抬高了难度，其实某个程度上，也限制了规模，因为规模的增加，其实风险也是同等程度的提高。另外，从坏账率的现实情况来看，担保业态下的P2P生存难度也很高。国外的现实情况来看，美国P2P网络借贷平台Prosper贷款平均违约率30%，而另外一个P2P平台LendingClub，违约率约24%。都是非常恐怖的数字，所以，如果P2P进入担保的话，这个违约率是根本是平台公司无法承受的坏账率。这种现实情况下，谈盈利基本不太可能。现在许多P2P公司在一些债权到期无法收回情况下，为了规避代偿问题，都会设定虚假标的物套取资金，用来归还投资人的利息，相当于不断借新钱还旧债，在缺乏有效监管情况下，这种方式在P2P领域非常普遍，使得这个行业不但不能有效规避风险，反而不断聚集风险。P2P成为国内互联网金融的主要金融模式，我看其实不是任重而道远的问题，而是根本走错了地方，着力点出了问题。所以，我的判断是，如果P2P无法解答核心的风控问题，那么所谓的互联网金融就是个泡沫，经不起推敲。互联网的极大外延扩展性，会让金融的泡沫起来越来越快，引发的问题越来越多，从而让互联网金融陷入一个伪命题之中。如果纯粹的通过互联网来吸引资金和发放贷款，风控没有任何创新，仍然采取传统金融机构模式，那么无论互联网金融喊得多响亮，模式如何变化，互联网金融其实就是无从谈起。三、互联网金融的监管不少人都跟我说，对于互联网金融这种创新行为，要予以保护而不是扼杀，但其实我更想阐述的是，要保护的是真正的互联网金融创新而不是形式上的互联网金融创新。目前的互联网金融很大程度上如果按照我的理解，大部分所谓的互联网金融，其实本质是没有牌照的民间金融机构的利用互联网技术在进行跟传统金融机构一致的金融运作罢了，很难说有太大层面的技术创新概念，跟传统金融的竞争不断处于同质化竞争状态，而且还是风险容忍度的竞争，这种竞争我个人感觉很容易陷入到不断的恶性循环之中，会不断的加剧金融的不稳定性。前些日子听人开玩笑，注册资本一个亿的小贷公司，受到严格的监管，最高负债只能做到1.5亿，而注册资本一百万的P2P公司，却可以做到几个亿的规模，典型的监管不一致，从某个意义上讲，P2P的乱象丛生也的确给我国金融体系带来了较大的冲击。纳入监管的确是迟早的事情了。放任自流的态度，反倒是不靠谱。所以，谈这个监管必要性的问题，还是要看看这些所谓的互联网金融出现的几个大的历史性背景。中国金融首先是分业经营，造就我国银行的集体性垄断地位，导致了银行业的庞大的同时，却也是效率较为低下，大量的业务空白领域，没有充分竞争，从而遗留下较多的机会给予民间金融充分的生长空间，包括一系列的过渡性金融机构，如小贷机构，担保机构，甚至民间借贷，都是这种格局下的产物，互联网金融，自然也是其中之一，我个人定义为夹缝金融。他们的出现，其实都是为了弥补我国金融机构在分业经营市场中的竞争低效率的问题。银行业的低效率其实主要体现在两个方面，第一个方面其实是信贷领域的低效率，大量国企，央企等低效实体部门，获得了大量的信贷资源，而绝大多数的民营企业，中小企业，小微企业，却未能获得充分的信贷资源的跟进，从而让这些企业对信贷的迫切渴望，给了许多非牌照金融机构的生存空间。另外一低效的领域就在于大量的个人储蓄都拥挤在银行体系内，获得极低的储蓄收益，无法对抗较高的通货膨胀的节奏，也逼的大量的财富寻求更高的出路，尤其对于一百万以下的资金，更是迫切的渴望有更高的投资机会的出现，两个交叉之下，使得以P2P为代表融资模式，异军突起。当然这里还有个大背景其实是国内资本项目不开放，中国经过长达十多年的高速发展和货币超发，积累了极为庞大的资金，这些资金都沉淀在国内，在中国这个市场里到处寻找出路，大量的小额资金缺乏投资渠道，只能进入非常高风险的民间借贷和非法集资中去，P2P的出现为这些投资人也提供了看上去相对更好的出路的方式。如果说还有第三个方式，那么就是目前监管层的放任自流的政策，客观上推动他不断扩大规模，事实上，因为目前的P2P带有银行特征，但却没受到像银行同样的监管，缺乏监管的P2P，理论上哪怕拥有在搞的坏账率，只要确保不出现重大的兑付危机，其实是可以不断的以借新还旧的方式不断的玩下去。他的整体运营和腾挪空间更大，成本更低，比银行还更灵活，银行要定期审查，接待内部审计、外部审计，应付这些人要干很多事，而P2P什么都不用。所以两者各自的监管成本也不一样的，在加上银行短期内的相对低效，P2P的快速成长也就可以理解了。目前的P2P其实已经到了相对非常危险的地步了，目前感觉每个P2P都想到最后干成既成事实，规模拼命做大，做大到可以倒逼监管层不能管的层面，从而形成所谓的大而不能倒的局面。如果做不到呢？那么走到非法集资的可能性就非常大了。为什么呢，主要是前面说到的一个虚假标的物的问题，这种操作方式回到最后就是很容易认定为非法集资的典型特征。构建虚假资金池，一般都是两个结局，第一个结局就是不断借新债还旧债，但是因为有较高利息，就需要不断扩大规模，而且永远停不下来，这个就可以理解为什么很多网站业务规模会不断扩充，并不是业务发展的结果，而是需要不断借更多的钱。第二个结局就是关门卷款。本质上江浙地区的高利贷一般都是这个玩法的。无非P2P披上创新的外衣罢了。本质是雷同的。至于如何监管，我个人感对于坚持独立运营不介入实际交易的互联网金融平台，要予以鼓励和支持，给予政策扶持，这样的金融交易平台，铁定属于金融创新的范畴，监管的核心点其实是在于交易平台上标的物的真实性的监管。而对于那些介入交易的金融平台，我个人感觉相对简单，其实就是按照线下金融机构的监管要求进行监管就可以了，本质是担保公司的就按照融资性担保公司担保管理办法进行每年年检即可。如果是涉及资产证券化的就按照券商要求进行监管，同时对于构建资金池等行为，则严格按照银行理财产品的管理办法进行监管。五、互联网金融的坏账率控制总的来说，媒体对于互联网金融抬得太高，也捧得太重，真正的互联网金融其实目前市面上并不多，而且整个对社会金融的变革意义还处于观望阶段，而其他的金融互联网，则本质本来就是金融机构，无非没有获得牌照而已，所以并不值得太多论述。关于互联网金融和金融互联网的区别，其实我前面提到了如果互联网金融无非回答风控革新这个命题，那么可能较大程度上就很难有这个命题的存在，在风控革新领域，其实现在理论上的业内观点无非是两种，第一种其实是通过技术的手段，可以实现很好的风控，从而让坏账率得到一定程度的控制。至于是什么技术手段，也开始出现分化，传统金融机构采取的是人工尽职调查，依靠经验判断和数据调研等办法实现，尽量压低坏账率，而互联网金融其实提出的解决方案是用互联网技术手段，容纳更多的数据来实行，也是因为有这个理念的提出，财会有互联网金融的说法出现，事实上的结果其实很有意思，传统金融机构的风控方式，其实长期实践的效果来看，并不理想。而互联网金融采取的这种风控思维也一样没有得到实践的证明，短期内估计也很难被证明，行之有效。大数据这个东西，看着很好，但是应用短期内都不现实，一方面是数据的宽度和深度不够，另外就是大数据的技术处理能力也还跟不上。很多人这里其实会问，为什么传统金融机构风控手段不成功，却金融机构并没有出现太大危机呢？其实就是回到金融机构独特的制度性保证上来了。那是因为银行有着两个维度的坏账处理能力，从技术上确保了机构自身的稳定，他走的并不是提高风控能力的思维，而是直接走了一条制度优势明显的道路。这个其实是为什么说商业银行能作为恐龙一直存在的根本性的原因，银行能持续生存而不趴下很大的原因就是制度性优越。银行坏账率的控制主要有两个维度，第一个是技术手段的坏账率调整，第二个是持续的流动性支撑。其实，即使是全球最牛的金融机构，它的坏账率控制也是有难度的，如果有人说他把坏账率真正控制在3%以下，我基本是不相信的，一定规模内极个别的人可以做到，但是从中长期以及更大规模来看，几乎是概率为0的事情，事实上金融机构都会有一个基础性坏账率，就是无论你做什么样的一个金融机构，这个坏账率水平是必然有的，化解这个坏账率只能通过技术手段和足够的流动性来做到，靠能力是无法覆盖的。现在说，银行的坏账率控制在1%不到，它其实是有大量的技术手段在起作用，一方面把分母做大，把风险后延，另一方面不断进行五级分类的风险调整尽量往五级分类中的关注类挤等。事实上，任何银行的坏账率处理手段是有很多方式，首先，它把贷款规模做大，然后把五级分类往上调，或者是找企业来并购重组，企业出了坏账，银行再找个企业把坏账拿走，坏账就不会体现了，那个人帮你还钱了。当然，这些技术手段的前提是，必须有充分的流动性在后面，有钱能够把贷款做大，假如说你有一个亿，做完就做完了，没有办法延展你的流动性，坏账率会非常高。银行如果不能靠流动性做延展的话，肯定趴下了。不但是银行，任何一个金融机构都是扛不住的。但是银行流动性来自于哪里呢？其实来自于他吸储的能力，只要一个银行能不断吸收储蓄，流动性就不会丧失，哪怕坏账规模超过他的核心资本，一样不会趴下。从这个角度来看，国内的商业银行基本是无敌的恐怖存在，是其他任何金融机构和非金融机构都无法企及的。制度性优越其实很可能是金融机构能一直超越别的机构在各种金融活动中活下来核心的核心吧。无论是对于互联网金融还是金融互联网而言，在信贷领域里其实都不太可能有这个优势的获得，所以，怎样过坏账率这个关口，其实构成了挤入金融行业的首要命题。也是必须思考的一个命题。互联网金融在这个方面，我觉得暂时看不太出来这个优势。

感恩父母中学生主题班会5篇 现在很多是中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，大部分不知父母艰辛劳累，不知父母的希望和期待。总是埋怨父母不理解自己，但从来不懂从父母的角度去为父母想想。下面是我给大家整理的感恩父母中学生主题班会，希望大家喜欢！ 感恩父母中学生主题班会（精选篇1） 活动目标： 1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活 活动准备： 1.学生积极准备活动 2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点：多媒体教室 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长 通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始(展示标题) 二、感受母爱，品位父爱 1.感受母亲的爱(图片：小时候母亲为你挡风遮雨……) 师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方; 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事 2.生讲故事(展示图片及文字) 当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥 不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她! 也许她还活着?救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容随行的一声准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信： 亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你! 这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福! 亲爱的宝贝，妈妈爱你! 手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字 都说是父爱如山，母爱似水但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山? 泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶 “母爱无边!”“恩重如山!”(学生重复) 3.母亲的诠释(展示) 回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释M代表much,妈妈给了我很多很多O代表old,妈妈为我操心，白发已爬上了您的头T代表tears,您为我流过不少泪H代表heart,您有一颗慈祥温暖的心E代表eyes,您注视我的目光总是充满着爱R代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 4.慈母颂(展示) (齐读)襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露， 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉 求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达， 困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘 失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标， 成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆 攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯， 拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船 挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角， 患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹 困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮， 疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾 4.品位父亲的爱(展示父爱相关图片) 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障; 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好 5.展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲 6.生讲述《奇迹的名字叫父亲》 1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹 以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的忧伤 抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?” 他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻 船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈!妈妈!” 就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血 这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹…… “够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲” 7.听故事，谈感受 在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受 8.展示： 世间最神圣的爱是父母之爱 世间最博大的情怀是父母的胸怀 爱我们的父母吧 因为只有他们才懂得你的一切 只有他们才会不济生死去爱他们的孩子 9.欣赏歌曲《父亲》，回想父母的关爱 10.展示：问卷调查 (1)你知道爸爸妈妈的生日吗? (2)你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗? (3)你经常和爸爸妈妈聊天吗? (4)上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗? (5)你通常怎样向你的父母表达你的爱呢? (6)你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗? 11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受 12.反思觉醒，读懂父母心 回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划 13.展示：让我们向我们的父母高声宣誓 亲爱的爸爸妈妈—— 我们从现在开始， 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们不再辜负父母心! 三、给父母写封爱的回信 在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来 四、齐唱《感恩的心》，结束班会 感恩父母中学生主题班会（精选篇2） 活动主题：诵诵做做体谅父母 活动目标： 结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。 2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。 3.开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。 4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。 主题阅读： 1.开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。推荐阅读：《我要做个好孩子》 2.看一部关于母爱或父爱的影片。 3.学唱一首爱父母的歌曲。 主题实践： 活动一：“感恩父母”诗歌朗诵会 1.精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。 2.评选班级感恩小明星。 活动二：用心沟通，卡卡传情 1.鼓励学生将亲情作业的感悟，各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的话，以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。 2.贺卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必须真实，力求文字通顺，情感真挚。 3.各班级推选1名学生参加“孝敬星”评选，各校评选后表彰，并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“最佳孝敬星”作宣传，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。 活动三：“难忘亲情故事”手抄报展评 1.以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。 2.评选优秀作品在校园或教室宣传窗展示。 主题展示： 1.充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容如：学生搜集的感恩的诗歌、童谣，在阅读活动中的照片，以及学生感恩卡等。 2.亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事，做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来，发到主题帖上。3.举行“诵诵做做，体谅父母”主题班会，综合展示活动成果。 主题反思： 1.每位学生填写一份感恩父母综合评价表。 2.每个班级完成一份总结反思，教师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。 感恩父母中学生主题班会（精选篇3） 活动目标： 1、在互动交流中感受爸爸的本领，激发幼儿爱爸爸的情感。 2、活动中鼓励幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本领。 3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 4、体验节日的快乐氛围。 活动准备： 经验准备：对爸爸进行调查，填写调查表。 物质准备：爸爸调查表(姓名、属相、爱好、本领)、几位幼儿的爸爸等。 活动过程： 一、爸爸调查表： 1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访，你们知道了爸爸的哪些事情? (幼儿自由讲述) 2、出示幼儿共同收集的调查表。 (鼓励幼儿用较完整的语句表达) 3、小结：“宝宝们真厉害，你们知道了爸爸的许多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。” 二、爸爸的本领： 1、“今天我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢?待会你们就会知道啦” 2、鼓掌欢迎爸爸上场 3、请爸爸做自我介绍 4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。 5、“宝宝们观看了爸爸的表演，喜欢吗?觉得爸爸怎么样? 小结：我们如果要像爸爸一样本领大，就要从现在开始努力学好每一个本领，将来才能像爸爸一样 三、散文欣赏：《爸爸的手》 1、“宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本领呢?我们一起听一听” 2、欣赏散文《爸爸的手》 (交流散文中爸爸的手的本领) 3、“想一想爸爸的手，还会有那些本领呢?” (引导幼儿回家和爸爸交流) 教学反思： 通过本次活动，加深了父亲对幼儿园教育的理解，密切了父亲与孩子间的感情。同时，培养了幼儿对父亲的`尊敬和亲近感，并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情，同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊! 感恩父母中学生主题班会（精选篇4） 一、活动主题：父爱如山、礼赞父亲、孝行天下 二、活动宣传语： 1、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲 2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。 3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。 三、活动目的： 以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。四、活动形式： 1、通过读本《美德托起明天》第四篇章，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。 2、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。 3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。 4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。 5、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。 感恩父母中学生主题班会（精选篇5） 一、活动背景 在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力六月，我们迎来了20__年的父亲节，是父亲带给我们生命，给予我们成长，是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人，父亲对于我们来说是这个世上最伟大的人。因此，在父亲节到来之际，让我们为父亲献上属于我们的问候，让她在远方的家乡能得到最真挚的祝福。 二、活动简介 通过制作父亲节祝福墙，挂宣传条幅，发放宣传单等活动将大家对父亲的祝福，在父亲节一并送上。我们的重点放在制作父亲节祝福墙上，向过路的同学们发放便利贴，并让他们写上对父亲最想说的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出一定的造型，表达对父亲的爱与祝福。 三、活动目的 父爱是世界上最伟大的爱，在这样一个节日里，我们希望人们能够放慢自己的生活节奏，与我们一起表达对父亲的爱与祝福，我们借助父亲节这个活动，激发同学们的感恩情怀，让同学们把对父亲的爱真切的表达出来，让同学们更多的关注父亲，感恩父亲。 四、主办单位 高一班 五、活动时间 X月X号中午 六、活动准备 签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、便利贴、两张课桌、宣传板 七、活动流程 1、活动前所有人员到齐，将所需要的工具在老操场前准备好，将宣传板和条幅放置在相应的位置。 2、“千人签字送祝福"：制作父亲节祝福墙，由我们向过路的同学们做关于父亲节感恩的介绍，并向他们发放便利贴，引导他们为自己的父亲送上最想说的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出关于“父亲节感恩”的文字造型，在父亲节将同学们的祝福一并送上。 3、有兴趣的同学也可以在宣传条幅上签字，用签字的方式郑重今后一定要好好的爱自己的父亲，感恩父亲。

黎成凤，女，土家族，1965年1月26日出生于湖南省龙山县苗儿滩镇六合村黎家寨。系中国优秀织锦工艺传承人，龙山县织锦优秀民间工艺师。2008年9月20日，作品《土家山歌阳雀花》获“张家界”杯第二届湖南工艺美术精品大奖铜奖。2008年7月5日，作品《凤穿牡丹》经中国农业博物馆、中国民间文艺家协会、北京市文物局专家评审荣获迎奥运“中国农民艺术展”奇品奖。作品《凤穿牡丹》《二龙抢宝》《蝴蝶牡丹》分别被湖南省工艺美术馆，中国农业博物馆收藏。连续三届被龙山县人民政府聘为龙山县科技特派员。作为中国优秀织锦工艺传承人的黎成凤，看着古老的土家织锦技艺在现代织造技术的渗透下的濒危情况，感到万分着急。她凭着多年从事土家织锦织造和营销的直觉，土家织锦虽面监窘境，但生机长存，于是在2006年她在苗儿滩星火村叶家寨的家中开办了“黎成凤土家织锦工艺厂”。其宗旨是传承土家织锦工艺，研究仿古颜料，织造配诗作品。经过三年的研究，土家织锦仿古颜料研制成功。为此，新产品一进入市场，就大受客户的欢迎，一时间，黎承凤成了苗儿滩镇织锦专业大户，农民科技致富的带头人，土家织锦工艺厂也成了苗儿滩镇织锦技能培训基地，黎成凤也变成了老师，经常为当地妇女上课。黎成凤土家织锦工艺厂有大机头7台，小机头16台，专业织锦的18人，临时织锦的20余人。主要产品为床罩、背包、服装、壁挂、沙发套、套枕、手机套等，产品也随之销往广州、长沙、北京、武汉、贵州等地。其事迹相继被《团结报》以《土家织锦女京城获大奖》《“民间寻宝”——土家织锦》为题做了宣传报道。

1、苏武 苏武在天汉元年（前100年）奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。 匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海（今贝加尔湖）边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。 苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。 至始元六年（前81年），方获释回汉。 期间，匈奴还让李陵[初为西汉将领，善骑射，爱士卒，颇得美名。 天汉二年（前99年）奉汉武帝之命出征匈奴，率五千步兵与八万匈奴战于浚稽山，最后因寡不敌众兵败投降。 由于之后汉武帝误听信李陵替匈奴练兵的讹传。 夷灭李陵三族，致使其彻底与汉朝断绝关系。 其一生充满国仇家恨的矛盾 ）去劝降过苏武，苏武也没变节。 苏武去世后，汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一，彰显其气概。 2、陶渊明 东晋后期的大诗人陶渊明，是名人之后，他的曾祖父是赫赫有名的东晋大司马。 年轻时的陶渊明本有“大济于苍生”之志，可是，在国家濒临崩溃的动乱年月里。 陶渊明的一腔抱负根本无法实现。 加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附权贵，因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾，产生了格格不入的感情。 为了生存，陶渊明最初做过州里的小官，可由于看不惯官场上的那一套恶劣作风，不久便辞职回家了。 后来，为了生活他还陆续做过一些地位不高的官职，过着时隐时仕的生活。 陶渊明最后一次做官，是义熙元年(405年)。 那一年，已过“不惑之年”(四十一岁)的陶渊明在朋友的劝说下，再次出任彭泽县令。 有一次，县里派督邮来了解情况。 有人告诉陶渊明说：那是上面派下来的人，应当穿戴整齐、恭恭敬敬地去迎接。 陶渊明听后长长叹了一口气：“我不愿为了小小县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些家伙献殷勤。” 说完，就辞掉官职，回家去了。 陶渊明当彭泽县令，不过八十多天。 他这次弃职而去，便永远脱离了官场。 此后，他一面读书为文，一面参加农业劳动。 后来由于农田不断受灾，房屋又被火烧，家境越来越恶化。 但他始终不愿再为官受禄，甚至连江州刺使送来的米和肉也坚拒不受。 朝廷曾征召他任著作郎，也被他拒绝了。 陶渊明是在贫病交加中离开人世的。 他原本可以活得舒适些，至少衣食不愁，但那要以付出人格和气节为代价。 扩展资料 近代坚守底线的名人故事： 1、吴佩孚 吴佩孚曾经是一个北洋大军阀，1931年后蛰居北平。 1935年10月，日本人搞所谓“华北自治”运动，上门来拉吴下水，被吴拒绝。 1937年10月，土肥原贤二亲自出马找吴出面组织伪政权，亦被吴拒绝。 为明志，吴特别买了一具棺材放在客厅里。 1939年12月，吴佩孚因牙病病逝于北平。 2、徐悲鸿 1935年，名声鼎盛的大画家徐悲鸿从巴黎刚回来，蒋介石就特意差张道藩来请徐悲鸿给他画一张半身像。 张道藩尽管说了许多好话，可是都被徐悲鸿断然拒绝了。 徐悲鸿说：“我是画家ue009对你们委员长丝毫没有兴趣。 你还是另请高明吧ue008”张道藩非常吃惊地说：“对委员长你没有兴趣，你对什么有兴趣？”徐悲鸿冷冷地笑了笑说：“我对人民大众感兴趣。”张道藩说：“这么说肯定不愿给蒋委员长画像了？” 徐悲鸿说：“是的，是这样。”张道藩急。 “徐先生，你是才华横溢的艺术家，我奉劝你还是不要做这样愚蠢的事，免得后悔。”徐悲鸿看了张道藩一眼说：“我永远不后悔。”

　　经典美文,经得起时间的考验,被历史证明是最有价值、最重要的文化精髓,思想宏远,构思巧妙,语言精美。我整理了英语美文小短文200字，欢迎阅读! 　　英语美文小短文200字篇一 　　Spirit is a monument, is a cornerstone, is on the way of life is brilliant, ruler. A modest, being the Confucius YinChu hits, "two heads are better than one, slowly," fools, generation Confucianism masters, With tolerance, ambitious, daring JiHuanGong devoid of nay, appoint people by abilities, achievement, generation vista dominance, With firmness, lonely lonely YuFen SuWu of sorrow, always don"t throw away the hand that race day, the heart of han motherland, patriotic model; the cadre A dedication, kindness and plain, the ordinary XuHuCai can years like one day, warm feeling, sprinkle the people, to today"s "living lei feng." u2026 Through history, tunnel, through history, forever will hold the grand mansion lofty life. 　　精神是一座丰碑，是一块基石，是前进道路上的灯塔，是灿烂人生的标尺。有了谦虚，学富五车、才高八斗的孔子缓缓吟出"三人行，必有我师",不耻下问，终成一代儒学大师;有了宽容，雄心勃勃、意气风发的齐桓公摈弃私仇，任人唯贤，成就千秋伟业，终成一代霸主;有了坚贞，寂寞忧愁、孤寂郁愤的苏武始终不扔掉手中的汉使族节，心系祖国，终成千秋爱国楷模;有了奉献，善良质朴、平凡无闻的徐虎才能够十年如一日，情洒百姓，温暖万家，终成当今的"活雷锋".u2026u2026精神，穿越历史隧道，趟过历史长河，将永远撑起人生巍峨壮观的大厦。 　　英语美文小短文200字篇二 　　Father had a family of sons who were perpetually quarrelling among themselves. When he failed to heal their disputes by his exhortations, he determined to give them a practical illustration of the evils of disunion; and for this purpose he one day told them to bring him a bundle of sticks. When they had done so, he placed the faggot into the hands of each of them in succession, and ordered them to break it in pieces. They each tried with all their strength, and were not able to do it. 　　He next unclosed the faggot, and took the sticks separately, one by one, and again put them into their hands, on which they broke them easily. He then addressed them in these words: "My sons, if you are of one mind, and unite to assist each other, you will be as this faggot, uninjured by all the attempts of your enemies; but if you are divided among yourselves, you will be broken as easily as these sticks." 　　一位父亲有几个孩子，这些孩子时常发生口角。他丝毫没有办法来劝阻他们，只好让他们看看不合群所带来害处的例子。为了达到这个目的，有一天他叫他们替他拿一捆细柴来。当他们把柴带来时，他便先后地将那捆柴放在每一个孩子的手中，吩咐他们弄断这捆柴。他们一个个尽力去试，总是不能成功。 　　然后他解开那捆柴，一根根地放在他们手里，如此一来，他们便毫不费力地折断了。于是他就告诉他们说："孩子们!如果你们大家团结一致，互相帮助，你们就像这捆柴一样，不能被你们的敌人折断;但如果你们自行分裂，你们就将和这些散柴一般，不堪一折了。" 　　英语美文小短文200字篇三 　　Replace Negative Influences with positive Ones 　　It is important that you identify external negative factors in your life which may be holding your thoughts hostage. For instance, your mental state can become toxic by being around friends who are negative. If you are not vigilant enough, you will start to adopt their thoughts as your own. Hence, be alert to what your negative influences are. If they come from certain friends, limit your exposure to them as much as you can. Refrain from discussing your plans with people who will be unsupportive of your dreams and goals. 　　Instead surround yourself with thoughts and actions from people who will empower you. 　　From being uninspired and de-motivated, you will begin to feel uplifted and driven to greater self growth. The positive energy that they vibrate will start affecting the self talk that you engage in as well.

爱国心的意思是指个人或集体愿意对祖国的一种积极和支持的态度，用来表示一人对国家的热爱以及为国家利益所付出的感情。报国情的意思是指为国家效力尽忠的爱国感情。强国志的意思是指有使国家富强和民族兴旺的远大志向。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语的内容、格式、怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？以下是我为大家收集的一年级学生期末评语50条，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　1、你尊敬老师，团结同学，上课端正的身姿，专注的神情，你的进步令人惊奇。告别东张西望，告别粗心大意，稳步上升的成绩证明你一直在努力。加油啊，欧阳老师永远支持你! 　　2、在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的小干部，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。 　　3、脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。老师喜欢你的开朗热忱，更欣赏你大胆发言的勇气!数学不算优异，语文也需要努力。只有洒下辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。 　　4、沉默的你也举起小手，发言越来越积极。一学期都坚持很好的，是你那娟秀的字体。值日时你总是认认真真，老师经常看在眼里，乐在心里。书是人类进步的阶梯，希望你能成为书的知己。 　　5、聪明来自勤奋，知识在于积累。你的家教严格，你的头脑聪慧。多么盼望你发言的声音能更清脆，细致、专心能成为全班之最。珍惜你的天资，用优异的成绩给父母带去安慰。 　　6、你静静地坐在那儿，偶尔，你的思想开开小差。你怯怯地想举手，转眼，你又放下了手。可爱的你总是那么文静，那么胆小，你知道吗?老师很希望在教室里听到你欢乐的笑声，在课堂上看到你勇敢地举起双手。 　　7、你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。 　　8、你如果上课专心听讲，你会掌握很多学问;如果你作业细心，你也能成绩优秀;如果做事有信心，你的能力挺强。不要白白浪费了自己的聪明，因为，勤奋和虚心给你带来成功! 　　9、一笑就露出甜甜的酒窝，聪明写在你的双眸。礼貌的话语暖人心头。回答问题音量不够，上课有点散漫自由。马马虎虎伴随左右，中等成绩令老师眉头直皱。希望你努力追赶，勤奋好学! 　　10、人见人爱又有些个性的女孩。老师欣赏你，因为你思维活跃，学什么都很快;课上你那清脆悦耳的回答声给老师留下了深刻印象。认真起来，作业完成质量高，令人赞叹。是否能坚持呢?真希望你做任何事都能多一份耐心与投入，相信以你的睿智加上良好的习惯一定能成为班上一颗“闪亮的星星” 　　11、一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。你常拖拉作业，又说谎，所以成绩不稳定。希望尊重老师、热爱劳动的你上课专心听课，把字写好，为自己争一口气，也为班集体争光。 　　12、王雨霞 　　13、你是个开朗可爱的女孩，尊敬老师，与同学相处欢愉，热爱学校，遵守课堂纪律。尽管学习成绩不很理想，但只要有坚定的信念，欧阳老师相信：成功，一定就在不远处等着你。 　　14、在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不进老师讲课，还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明! 　　15、刀不磨要生锈，水不流要发臭，人不学习要落后。众人都在努力奔跑，你慢吞吞的怎能跟上全班的节奏?不要埋怨自己脑瓜不灵，不要羡慕别人成绩优秀。只要舍得付出汗水，你的成绩也能更上一层楼! 　　16、这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。 　　17、白净可爱的你，说出的话都是柔柔的，让我很喜欢你。平时，你各个方面的表现都是挺不错的。但是，我认为你还能做得更好，你说呢?上课的时候，更专心一点，思考问题时，更细心一点，你一定行。 　　18、你体会到了学习的乐趣，作业完成得越来越积极。书读得越来越多。与同学越来越团结，大家也越来越喜欢你。老师对你有个小小要求：小处也要严格要求自己。只要自己想改变，一切会变得很容易! 　　19、课堂上你的坐姿最端正，听讲也很认真。专注的眼神，反映出你对知识的尊重。可为什么面对老师的提问，你总是紧闭双唇?大胆地和伙伴们讨论，解题的灵感，往往就来自你一言我一语的智慧大撞碰! 　　20、你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。 　　21、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗? 　　22、你文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。 　　23、上课安安静静，老师提问从不见你小手高举。做事丢三落四，朗读低声细语。文静是女生的优点，可迟迟不上升的成绩，难道你就真的一点不着急?拿出你的干劲，亮出你的勇气，用实力证明杰出的你 　　24、在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。 　　25、你是一个上进心强、聪明且心地善良的女孩，劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但本学期从你的学习成绩来看，老师发现你对自己太缺乏信心，老师认为如果你能增强学习自信心，敢说敢做敢发言，成绩会有很大进步。望你继续努力，我等着你的好消息。 　　26、你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师很喜欢你，老师希望你在纪律上更严格要求自己，戒骄戒躁争取更好的成绩，那样你会更棒的! 　　27、每当我望着昊昊瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样;看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情;听你琅琅读书的悦耳声音，我心里有说不出的高兴。我在想：这就是那个刚开学坐不住，总做小动作的孩子吗?才几个月的时间，你就像变了个人，真为你高兴啊，孩子，你能坚持下去吗?老师期盼着下学期你有更大的进步。 　　28、你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你能积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，字写得美观，画画得生动形象。不过老师希望你在纪律上约束好自己，不疯赶打闹，注意安全，自觉地学习，那样你会更棒的!你能克服缺点吗?加油，新学期老师想看到一个全新的你! 　　29、老师很喜欢你的守纪律，但不喜欢你的胆小。老师希望你课堂中能大胆一点，生活中对爸爸妈妈的话要多听一些，好吗? 　　30、在女孩子中，你是聪明会思考的，课堂上你的"回答总是大胆而富有创造性，你的想象力和口头表达能力都很出色。如果能把字写得更漂亮些，作业再细心一些，你就更棒啦!加油，你能行! 　　31、你总是笑呵呵，好象从来都未经历过忧愁。在学习上，你能一如既往地努力学习，看着你端坐着工整地书写作业的神情，笔下流泻着一行行整洁、漂亮的字，老师心里有说不出的高兴。假若你在课堂上还能多多开动脑筋，勇敢地多举手发言，不和同学们讲小话，相信你会更让大家喜欢。盼望你有新的进步，加油! 　　32、出色的学习成绩无法靠老天爷赏赐，只能依赖勤奋、好问，还有专心和仔细。你反应机敏，活泼率真，可惜课堂上你难得举手发言。欧阳老师期盼你有崭新的下学期! 　　33、聪明的你真惹人喜爱。你的接受能力强学东西也快，每次发言都看见你高举的小手，听见你精彩的回答，真让大家羡慕。可不知什么时候，作业不再是满分，总得错几个，让老师吃惊。有灵性的你怎么漫不经心了?做作业也需动脑筋呀!小宇，你要戒骄戒躁，新学期一定会有新的表现。老师相信你，加油! 　　34、像你这样活泼大方又懂事的女孩，真是人见人爱。尊敬老师，热爱劳动，作业也工整多了，进步很大，老师真开心。继续努力，你一定会成为最棒的! 　　35、当你出神地思考数学题时，老师开心的笑了;当你高举小手踊跃发言时，老师开心的笑了;当你大胆上台表演时，老师开心的笑了;当你把字写端正认真时，老师开心的笑了。要是你每次都细心做对题目，老师甭提有多高兴了!加油，相信自己是最棒的! 　　36、你是个热爱劳动的孩子，每次中午都带领同学们把地扫得干干净净。老师希望你能严格要求自己生活中不惹事生非，和同学们能友好相处，学习上更加主动一些。你会成为一名非常优秀的小学生，加油，孩子! 　　37、课堂上，每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。 　　38、首先，老师要向你表示欣赏，因为你的学习有了较大的进步。你的勤奋，你的坚持不懈，感动了老师。如果上课你的注意力能集中一些，认真书写。相信你会取得更大的进步。老师祝你在新的一年里取得更大的进步。 　　39、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其实在老师的心里，一直认为你也很不错。你真的挺聪明，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，学习肯定很棒。 　　40、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难。在学校的半年，你的努力可以说创造了奇迹。祝愿你不断战胜自我，不断取得进步，大胆往前走。 　　41、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 　　42、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。 　　43、琦琦，爸爸妈妈想对你说：只要付出就有收获，我们希望你学习越来越好。加油吧！ 　　44、希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关心别人，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！ 　　45、我相信你一定成功，学习越来越好，比期中考得更好，一定要努力争取明天更美好。 　　46、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力。 　　47、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 　　48、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！孩子。 　　49、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前！ 　　50、你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩！

土家族织锦图案六边型的意义：六边形是中国传统形状，象征六合、六顺之意。六边形是一个圆滑和棱角的折衷，人在社会上不可以象圆那样圆滑，也不能象正方形，三角形那样有棱角，这两种都是混不好的，只有做一个六边形的螺母，坚守自己的岗位，平凡的付出，才有意义。

1.天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。2.人只有自己足够强大，才不会随意的被别人践踏！3.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。人生就是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。4.把时间花在该花的事情里，别每天矫情想七想八的，你还能努力的时间不多了，别遇到点芝麻蒜皮的事就玻璃心，只要你真正奋斗起来，你就会发现自己原来还是不错滴。5.有目标的人睡不着，没目标的人睡不醒，容易走的都是下坡路。埋怨是懦弱的表现，努力才是人生的应有态度，睁开眼就是新的开始，时常鼓励一下自己，对自己说该奋斗了。6.不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。7.每一个成功的人，都有一段沉默的努力时光，里面有艰辛的汗水，也有无数次失败时的泪水。很多普通人都是在黎明前一刻认输了，只有那些能从黑暗中穿行而过的人，最后才能获得真正的成功。8.有计划-没行动=零，有机会-没抓住=零，有落实-没完成=零；有价值-没体现=零，有进步-没耐心=零，有任务-没沟通=零；有能力-没发挥=零，有创造-没推销=零，有知识-没应用=零；有目标-没胆量=零，有付出-没效益=零，有原则-没坚持=零；有意志-没恒心=零。9.没有不合理的目标，只有不合理的期限！不要高估自己一年能做到的，但千万不要低估自己十年所能完成的！10.任何值得到达的地方都没有捷径。每一个轻松的笑容背后，都有一个咬紧牙关的灵魂。——致敬所有努力拼搏的人！11.生活里，内心应矜持一份谦让，一份淡泊，在得失之间留一份从容，置一份洒脱。怀一颗善良本真的心去努力，去拼搏！12.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。13.路.很长.很陡，也许你走得很累，你想要放弃是很理所当然。然而，你若是停住了前进的脚步，路永远在前方，那里永远有一个你到不了的远方。想要顺利到达路的巅峰，你只能忍住双脚的累，放宽心中的复杂念头，坚持一步步地往前走，一直看到了理想的顶峰。相信一句话：不放弃，方成功。14.最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。每一次的突破，都是为了成就更好的自己，努力提升素质，选择决定人生！拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多！努力吧！给自己一个灿烂的阳光，一片自由的海洋，让自己不断变强，不论今天多么的困难，你都要坚信：只有回不去的过往，却没有到不了的明天。加油！开启满满正能量的一天！15.命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力！16.永远不要因为此时此地的境遇，而放弃对未来的向往。因为真正重要的不是你身处何处，而是你要往何处走。有些路走起来艰涩坎坷，有些路看过去毫无尽头，可若你知晓方向，一步一步走下去，总会越来越顺遂和平坦。我想，若你愿意走向光亮，即使再暗的地方也能渗透阳光。17.成功根本没有秘诀，如果有的话，就只有两个：第一个是坚持到底，永不放弃；第二个就是当你想放弃的时候，请回过头来再照着第一个秘诀去做。你要想成功，就只有坚持。18.如果上帝已在你心中点燃了梦想之火，就不要让任何人再将它熄灭。梦想是你最宝贵的财富，不能让任何人夺走。要与那些支持你的梦想并且能够帮助你实现梦想的人携手并肩。不论你的梦想是什么，要相信自己能够实现它！19.人可以打败自己，也可以成全自己。只要这一秒不放弃，下一秒就有可能会出现奇迹。成功的人不一定是那些条件最好能力最强的，却一定是那些意志最坚定.战斗力最顽强的。只要不抛弃梦想，不放弃努力，我们同样也可以见证奇迹。坚持到底，才能笑到最后！20.一个人成长的过程，是一个不断在失败中寻找与把握机会的过程，没有失败就无所谓成功。每个人都可以从磨难和失败中成长，就像腐朽的土壤中可以生长鲜活的植物那样。只有当我们能够以平和的心态面对失败和考验，我们才能成熟，才能收获。而那些失败和挫折，也将成为我们生命中的一笔财富。21.我不敢休息，因为没有存款。不敢说累，因为没有依靠。不敢偷懒，因为还要生活。坚强，独立，拼搏是唯一的选择，寂寞的时候听听歌，伤心的时候看看天，困的时候眯眯眼，时刻提醒自己不认输，要坚强，要拼搏！22.梦想注定是孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要勇往直前。23.要战胜恐惧，而不是退缩。失败者任其失败，成功者创造成功。胜利，是属于最坚韧的人。我自信，故我成功；我行，我一定能行。一百次心动不如一次行动。只要你不认输，就有机会。相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。24.人生的路，靠的是自己一步步取舍，所谓勇气，就是不断经历失败，但是从不丧失热情。走过了才明白，幸福是用来感受的，伤痛是用来成长的。请让心在繁华过尽依然温润如初。25.我认真学习.卖力考试，辛辛苦苦打拼事业，为的就是当我爱的人出现，不管他富甲一方，还是一无所有，我都可以张开手坦然拥抱他。26.你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折，你想过上最好的生活，就一定会遏上最强的伤害。这世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛。所谓成功，并不是看你有多聪明，而是看你能否笑着渡过难关。27.女人，不一定要有惊天动地的成就，但一定要有养活自己的能力，不管你是什么身份，什么年龄，永远不要放弃一个女人该有的梦想和坚强！28.假若心存一个梦想，那么你就只有一个方向，你也就不会迷茫，就算跌倒你仍然知道爬起来以后该往哪里走去。困境可以磨灭一个人对生的向往，但是它绝对不会打碎坚持梦想的心，因为执着一件事的力量是无可抵挡的。29.如果你觉得生命里的每扇门都关着，那请记住这句话：关上的门不一定上锁，至少再过去推一推。30.人可以打败自己，也可以成全自己。没有人知道下一秒会发生什么，只要这一秒不放弃，下一秒就有可能会出现奇迹。成功的人不一定是那些条件最好.能力最强的，却一定是那些意志最坚定.战斗力最顽强的。只要不抛弃梦想，不放弃努力，你也可以见证奇迹！

金线莲的病虫害及其防治炭疽病此病害可以在任何时候发生，但夏季的高温与阴雨天气较容易发生。发病初期会先从叶子最前端慢慢延至根茎部位，刚开始时是褐色，后期会变成黑色，若不及时治疗，整株植物都有可能死亡。防治方法同样是先改变养护的环境，空气流通好、光线明亮的环境会减少病害的发生。发病时可以用药物进行喷洒。白绢病此病害很容易在梅雨季节发生。发病初期，叶子的基部会被白色的菌丝所覆盖，慢慢的根茎会腐烂掉，严重时也会致使整株植物死亡。防治方法发生此病害主要是空气流通性过差，加上梅雨季节，或是土壤长期过于潮湿。所以养护时一定要有良好的通风与透光的环境，土壤的不可以长期潮湿或出现积水等。此病过于严重时只能整株植物销毁。土壤消毒后方可再次使用。介壳虫此虫害也被叫做兰虱，在空气流通较差、温度较高、湿度较大的环境中容易发生，而且繁殖速度非常快。防治方法改变养护的环境，发现时用药物进行喷沙，但若虫害量较小时，可以用工具刷掉。

中国受贸易保护主义影响加大 受国际贸易环境恶化的影响，贸易保护主义抬头，我国出口产品遭遇的贸易摩擦处于高发状态。贸易摩擦的显著特点是反倾销、反补贴的合并调查案件明显增加。与单纯的反倾销相比，“两反”不仅涉及到经营中的微观层面，还涉及政策制定和执行中的宏观层面，应对难度加大。 贸易保护主义壁垒包括什么？ 1. 绿色壁垒。2.技术壁垒。3.贸易管理及其他。其政策主张上大多涉及自愿限制出口、补贴、国家贸易垄断等。特别是反倾销措施，具有很强的壁垒效应，是新贸易保护主义者极力主张的政策之一。出于危机下对本国产业的保护，各国都会加快新标准制定。“技术标准之争”将是09年中国外贸主要面临的摩擦方式。