描写人物心理和环境的句子

解答1.外貌：玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去.可是,在课堂上,他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他.3、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕.他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾.老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟.4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了.5、这是个三十来岁的年轻人.身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴.高个子,方脸盘,长得很魁梧.下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明.6、李云是一个机灵、陶气的孩子.他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了.在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人.7、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了.肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子.8.动作：小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.9.他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内.10.语言：犹如把一件丢掉的珍宝找到手,他亮起眼睛,一连喊了三声“好!好!好!”11.“这这这……”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了.12.常言道：‘男儿有泪不轻弹."你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,不害羞?”13.他用鼻孔哼一声,说：“你是吹糖人儿的出身,口气怪大的.”14.心理：兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.15.神态:晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

一.离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。” 硬着头皮，就这样吧……二.我站在跳台上，向台下一看，只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得特别矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢?想到这里，我不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。三.路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。四.今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。” 五.上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。 六.我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。七.我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！ 八.渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”九.算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢？不会是暴风雨前的平静吧？早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少K几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊！十.“我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。 着急：1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。2、他左顾右盼地想找她，可是她到哪里去了？啊，原来她还在那里，他怒气冲冲地走到她的面前，拉住她的胳膊，大声嚷嚷说：还不快走？火车要开了！ 3、他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。4、我上学迟到了，我箭步似的走到学校门口。我犹豫了一下，心猛的绷紧了。我不禁放慢了步伐，突然觉得冰冷的天气异常的热，不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗，湿湿的。沉重：1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。2、晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。3、爸爸的心情沉重得像梅雨天气一样。4、听到这个消息，哥哥心情沉重得像被重棒打愣的鸡，痴呆呆地直着两眼，不知所措。内疚、懊悔：1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。2、 真是罪过，我今天早上就这样见死不救，我现在心理非常的难过，惭愧和内疚。3、我一听，心理内疚地扑棱扑棱地直跳，凳子上像长了钉子，再也坐不住了。4、我越想心理月内疚，心理像猫抓一样不安。害羞：1、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。2、满脸通红，全身发麻，想找一个老鼠洞钻进去，恨不得马上离开。 3、不知怎么了，一向吹胡子瞪眼睛的爷爷，此时害羞得像一个孩子。4、弟弟与别人不一样，害羞得真像一个小姑娘。刹那间，我反应了过来，愤愤不平的想：那个年轻人真可耻，他竟然会去偷老爷爷辛辛苦苦赚来的血汗钱；而老爷爷太可怜了，连被骗了还不停的谢谢人家。我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。多可怜的孩子啊，他还那么地年轻，想必还没有成家吧？唉，多亏了这些红军啊！他们不属于南斯拉夫，是苏联红军，却心甘情愿地帮我们打这些该死的德国人，要时刻冒着生命危险，可他们仍不怕，仍旧宁愿帮助我们，多么可亲可敬的人儿啊！我知道你们又失去了一位好战士，心里特别难过，我也同样心痛。你们这些孩子真不简单啊！为了打击法西斯，年纪轻轻就离开了父母，在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上，如今，却已英勇捐躯……孩子们啊，以后的战斗将会更加凶险。勇敢些，父母的心总伴随着你们冲锋陷阵；小心些，父母放不下的心还在等待你们的凯旋呀！我祝福你们！我抬起头看了他们一眼，他们各个精神抖擞，只是战火的硝烟让他们俊俏的脸庞上涂了一层漆黑，可明亮的眼睛里却透露出了仇恨与善良，我知道这矛盾的眼神里蕴涵着什么。我在心里默默的祝福，愿上帝保佑他们早日取得胜利，保佑他们能够平安活着。我深深的鞠了一躬，因为他们的英勇让我感动……在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸乘着公交车正准备去奶奶家的时候。我突然看见一位青年正在向一位老奶奶的口袋里拿出一个厚厚的皮夹，紧接着，把皮夹放入自己的口袋里。这一系列的动作，是那样的顺手啊！我吓得大气都不敢出，红润的脸渐渐的由红变到发青，心想：难道他不知道羞耻心吗？难道以后的日子里就是用偷来解决的吗？这时，那位老奶奶尖叫起来：“呀！我的钱包不见了，在谁那里啊！”我瞄了一眼那位青年，只见他把头埋得低低的，大概是觉得太难为情了。我一直等他认错，可是他迟迟不肯说，我不由得开始生气了，眼看快要下车了，我用手指着他，狠狠地说：“是他，把老奶奶的钱包抢走了！”大伙儿先是一愣，接着，马上就回过神来，只见，老奶奶三步并一步地来到青年跟前，凶怒地说：“把我的钱包还我！”青年颤巍巍地从口袋里拿出老奶奶的钱包，立刻，老奶奶的脸上立即笑开了花。高兴：1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。2、我欣喜若狂，心里乐开了花。紧张：1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。2、我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。4、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。6、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。难过：1委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！可是那些平日的好朋友居然还在说，他们真是可恶至极！1、我的心像被针扎了一样。2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。5、他们又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，不停地抽泣着。害怕：1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。2、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！着急：1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。沉重：1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。内疚、懊悔：1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。害羞：1、我的脸刷地一下红到了脖子根，真是羞愧不已。如果地上有条缝，我真想钻进去

描写人物心理活动的句子　　高兴：　　1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。　　2、我的心里乐开了花。　　3、妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。　　4、望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。　　5、我一头钻进书堆时，心中的狂喜难以言喻。　　6、那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。　　紧张：　　1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。　　2、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。　　3、我的心里像有十五只水桶打水-七上八下的，久久不能平静。　　4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。　　5、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。　　6、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。　　7、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

　　心理描写，是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌与内心活动进行的描写。下面是我收集整理的心理描写的句子集锦，希望对你有所帮助！ 　　1、他浑身颤抖，半张着嘴，发出一声嘶哑的惊叫，感到像刀劈开了胸膛。 　　2、沮丧时总会明显感到孤独的力量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀，很高兴一路上有你们相伴。最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎敢能在半路返航？ 　　3、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。 　　4、啊，多美啊！我希望自己也变成一片洁白的去云，在那无边无际的天空中，与同伴自由自在的遨游，那该多好哇！ 　　5、我难过极了，泪水顿时模糊了我的眼睛，喉咙也哽咽了，说不出话来。 　　6、我紧紧搂住爸爸，心有余悸地看了一眼地下的东西，悬着的心才落了地。唉，哪是蛇呀，分明是一段绳头嘛！ 　　7、妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。 　　8、他的心就像久旱的苗儿喝倒了水！ 　　9、天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，总觉得不知道从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。 　　10、酷，残酷得有点让人悲伤；感觉那么清晰，清晰得让人有点虚伪。 　　11、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就与末日审判的号角那样洪亮骇人。 　　12、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 　　13、她立到他面前就觉得不寒而栗，她经受不住他那锐利的目光。 　　14、天啊，让他管理一个小小的餐馆他都吃力，一家跨国企业？那是要他的命。 　　15、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。 　　16、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 　　17、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。 　　18、我若是一颗星星该有多好？哪怕是流星只有一刹那的绚丽也是好的。 　　19、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 　　20、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 　　21、他的心在胸脯跳得就像大杆子使劲撞城门一样，不但不均，而且一次紧似一次。 　　22、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。 　　23、我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。 　　24、听到这个消息，我顿时好像掉进了冰窑里，从头顶凉到了脚尖。 　　25、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。 　　26、绝望的念头像蜂蜇般的在她柔软的心上刺了一下，她觉得自己的"心因疼痛而肿胀了。 　　27、我的脸刷地一下红到了脖子根；如果地上有条缝，我真想钻进去。 　　28、两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。 　　29、天啊！难道她连睡觉也惹到了他吗？还是他看她睡床，自己睡地铺心里不舒服啊！他可以说嘛！大不了她睡地铺了。 　　30、呜，小茜好想哭，她不知道她到底跟随了什么样的主子，日后还会有什么风险在等着她，她只知道她好命苦。 　　31、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 　　32、几百双眼睛盯着我，真盼脚底下裂开一道缝，叫我钻进去。 　　33、我想张嘴说句感激的话，可是，喉咙口像被什么东西塞住似的，说不出话来。 　　34、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。 　　35、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。 　　36、直到今天，我还清楚地记得第一次观看流星雨时的情景，就好像吃了美味佳肴一样，余味无穷。 　　37、我以为我害怕的只有告别的时候，原来我同样害怕重逢。每一次的重逢，我都会害怕马上的告别。 　　38、一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。 　　39、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。 　　40、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 　　41、小明着急的坐如针毡，火急火燎的。 　　42、他心情高兴，犹如北京的二月，春风吹的暖意融融！ 　　43、老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 　　44、我的心像被针扎了一样。 　　45、胸口的痛还在闪烁，是你的眼泪欺骗了我。 　　46、孩子，如果害怕的话就别看吧；尽管不看针头扎进娇嫩皮肤的情景，但是看着她那耸着的小小肩膀，还是可以感觉到，孩子仍然害怕。 　　47、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我地两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气地皮球，没有力气来支撑。 　　48、脸上地快乐，别人看得到，心里地痛又有谁能感觉到。 　　49、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。 　　50、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋地。 　　51、我地心里像打鼓似地咚咚直跳。 　　52、也许你认为重于千金地东西、对别人来说是那么那么轻。 　　53、感觉时间上只有我一个人，周边都很空虚，我好害怕，就是死掉都不知道要怎么死。 　　54、我听了他地话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们地面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。 　　55、他心里高高兴兴，像有一只小鸟在那唱歌！ 　　56、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。 　　57、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。 　　58、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。 　　59、你给我一个承诺，我就哭了，你给我一段爱情，我就真的站在这里舍不得走了。 　　60、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。 　　61、风吹过，落叶与我的好心情一起飘零，这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉，放眼望去，已不见绿色，到处是令人丧气的枯萎，难道，老天也感知了我的沮丧么？ 　　62、不知怎么的，从这以后，我像完全变了一个人似的，平时寡言少语，常常感到孤独，很自卑，总觉得没人要自己了。 　　63、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。 　　64、听见爸爸终于同意了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。 　　65、心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心理如激荡的湖水一样不平静。 　　66、看着他远去的背影，我的眼角湿了，泪水不住地流下来，感觉心都要碎了！ 　　67、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面；我真会狠狠扇她一记耳光。 　　68、嫉妒的生产，是由于把自己的所得与他人所得进行不合理的比较。 　　69、满屋充满惶惶不安的气氛；好像地球末日就要来临了。 　　70、她只觉得体内发热，脸发烫，那双大眼扑闪闪地，泪珠子像断了线的珠子一样，从眼角扑簌簌地流下来。 　　71、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 　　72、一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。 　　73、看了纸条，我心里很惭愧，我暗暗责备自己，我错了，我太自私了。 　　74、想想自己刚才说的那些带刺儿的话，我的脸蛋儿像被炉火烤着似的。 　　75、吓得她浑身颤栗，像筛糠一样哆嗦起来。 　　76、我的手在不住的颤抖，就连那汗也被吓得掉了下来。 　　77、她满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。 　　78、他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。 　　79、她屏住呼吸，一动也不敢动；只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。 　　80、我心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。 　　81、他们赶快往家跑，只觉得浑身玲彻骨髓，连自己也不知是为了什么?只是模糊的、无以名之的恐惧。 　　82、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。 　　83、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 　　84、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。 　　85、不论多么困难她要留住她，要与她在一起，实在不行，那他只有随她而去了，总之，他是不可能放开她了。

欣喜若狂 心灰意冷 心灰意懒 回心转意 灰心丧气 喜从天降 心旷神怡 怒气冲天怒气冲冲 怒气攻心 怨声载道 杞人忧天举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定 眉飞色舞、挤眉弄眼眉开眼笑、心甘情愿、心花怒放、心有余悸、心照不宣、心悦诚服 垂头丧气 勃然大怒噤若寒蝉 胆战心惊 魂飞魄散 心如刀绞

　　描写人物心理的句子 　　1、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！” 　　2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一耳光。 　　3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 　　4、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 　　5、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的"心，使我不思饮食，坐立不安。 　　6、辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 　　7、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 　　8、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。 　　9、我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛. 　　10、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 　　11、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~ 　　欣喜： 　　1、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 　　2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。 　　3、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。 　　4、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。 　　5、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。 　　悲愁： 　　1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 　　2、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。 　　3、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 　　4、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 　　5、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。 　　愤怒： 　　1、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。 　　2、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。 　　3、谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。 　　4、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。 　　5、他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。 　　惊惧： 　　1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 　　2、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。 　　3、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。 　　4、他停下来，浑身哆嗦，不知所措。 　　5、她的眼眉撩起，眼睛睁得大大的，痴呆呆地望着。 　　憎恶： 　　1、我心中有一股气总消不了，是一种怨恨，又是厌恶。 　　2、一种说不出的厌恶，突然塞满了吴老太爷的心胸，他赶快转过脸去。 　　3、一阵胭脂粉味向我扑来，像要把我淹没似的，我感到恶心，脱口而出：“讨厌！” 　　4、刚才，好像高敏如在跟她讲什么，一脸得意洋洋的样子，这种人，呸！真恶心！ 　　愧疚： 　　内疚、懊悔敲击着我的心，我翻来覆去睡不着。

精美句子: 我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 珠帘别有情调，珠帘幽雅美丽，珠帘是诗词上的东西，珠帘像一串串水滴……而我现在，却只能对着这珠帘发呆。因为，今晚家里有宴会。宴会是为了绿萍而开的。今年暑假，绿萍拿到了大学文凭，我拿到了高中文凭，父亲本就想为我们姐妹俩请次客，但我正要参加大专联考，母亲坚持等我放榜后，来一个“双喜临门”。于是，这宴会就拖延了下来，谁知道联考放榜，我却名落孙山，“双喜”不成，变成了“独悲”。这份意外的“打击”，使母亲好几个月都振作不起来。这样，转眼间，秋风起兮，转眼间，冬风复起，绿萍又考进了一个人人羡慕的外国机构，得到一份高薪的工作。这使母亲又“复活”了，又“兴奋”了。绿萍最大的优点，就是可以用她的光芒，来掩盖我的暗淡。母亲忘了我落榜带给她的烦恼，也忘了这份耻辱，她广发了请帖，邀请了她的老同学，干姐妹，老朋友，世交，以及这些人的子女，姐姐的同学……济济一堂，老少皆有……这是个盛大的宴会！而我，我只好对着我的珠帘发呆。 琼瑶《一帘幽梦》 令狐冲慢慢转过身来，只见岳灵珊苗条的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。岳灵珊穿件湖绿衫子，翠绿裙子。林平之穿的是件淡黄色长袍。两人衣履鲜洁，单看背影，便是一双才貌相当的璧人。令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了，几乎气也透不过来。他和岳灵珊一别数月，虽然思念不绝，但今日一见，才知对她相爱之深。他手按剑柄，恨不得抽出剑来，就此横颈自刎。突然之间，眼前一黑，只觉天旋地转，一跤坐倒。过了好一会儿，他定了定神，慢慢站起，脑中兀自晕眩，心想：“我是永远不能跟他二人相见的了。徒自苦恼，复有何益？今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘，留书告知，任我行重入江湖，要与华山派作对，此人武功奇高，要他两位老人家千万小心。我也不必留下名字，从此远赴异域，再不踏入中原一步。” ——金庸《笑傲江湖》 在写作过程中，要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。心理描写是刻画人物的一项基本功，其表现的方式是多种多样的，如内心独白、表情描摹、展开联想等。心理描写经常与动作描写结合在一起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪一种方式表现，一定得注意合情合理。 她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。 ——莫泊桑(法)《项链》 “可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。“Detuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。 ——海明威(美)《老人与海》 这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。 ——曹雪芹《红楼梦》 她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。 ——歌德(德)《少年维特之烦恼》 “我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。 ——高尔基(苏)《母亲》 进行心理描写应注意掌握以下三个原则： 第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。 第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表现出现时，才伴之以心理描写。 第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛. 老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~ 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 词语： 目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神、神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、惊慌失措、垂头丧气、没精打采、大惊小怪、大惊失色、大惑不解、从容不迫 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛. 老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~ 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。描写杜小康成长过程的细节：如第一部分第10小节，写杜小康最初面对孤独时和面对不可知的未来时的茫然。第20小节，面对更加孤独的环境时，杜小康心中的恐慌与胆怯。再如第二部分第2～4小节，孤独中的人们越发孤独，并逐渐强化成一种精神上的压迫，杜小康很自然地想到回家，并且这种意识一发便不可抑止。第11、16～19小节，是杜小康走向成熟和坚强的过程。他敢于在暴风雨中独自找寻失散的鸭群，没有恐惧，强烈的责任感使他能够承担困苦、孤独的侵扰。第20小节，更是鲜明地揭示了杜小康的成长，“他觉得自己突然地长大了，坚强了。” 文章对于杜小康的心理描写很细腻，面对孤独，他由恐慌到面对乃至最后战胜它，这段心路历程通过杜小康不同的感受表现出来，也体现了他逐渐成长的主题。 这篇小说生动感人的一个重要因素是真实、细腻的心理描写。故事的开端就写了官府逼迫之下成名的深刻的心理矛盾，这一方面是苦无生路，忧闷欲死，而另一方面是在痛苦中挣扎，千方百计搜寻，“冀有万一之得”，正是这种心理矛盾促使他按“神”示的图去庙宇寻觅促织，在寻求促织中的希冀、急切、惊愕、狂喜等情绪变化无不与他的心理矛盾有直接联系，情理自然，真实感人。 心理描写的另一特点，是围绕着人物的命运来写其心理变化。成名在走投无路的情况下，意外地捕到一只“巨身修尾，青项金翅”的促织，这时写了他的喜悦与珍惜，“虽连城拱璧不啻也”一句，道出其珍视的心情。待虫毙于儿手，儿又不知去向，顿时陷入绝望之中，“如被冰雪。怒索儿”正表现“由喜而怒”的心理变化。“得尸于井”，发现幼子投井自杀，自然地“化怒为悲”，由“抢呼欲绝”的悲恸，继又转为无限的悲愁：“……相对默然，不复聊赖。”发现幼子复苏，成名夫妇仅是“心稍慰”，因为缴纳不上促织会使家破人亡，因此，成名陷入焦虑，甚至“亦不复以儿为念”。正在这时，又发生了意外情况：“门外虫鸣……虫宛然尚在”，绝望中出现了希望。终于得到“意似良”的小促织，这才“转悲为喜”。在“试斗”时，又发生了“惭——大喜——惊——惊喜”的心情变化。成名的一系列感情变化与其悲欢离合的命运紧相联系，这就给人以更加真实的感觉，使人物形象也更为丰满。 珠帘别有情调，珠帘幽雅美丽，珠帘是诗词上的东西，珠帘像一串串水滴……而我现在，却只能对着这珠帘发呆。因为，今晚家里有宴会。宴会是为了绿萍而开的。今年暑假，绿萍拿到了大学文凭，我拿到了高中文凭，父亲本就想为我们姐妹俩请次客，但我正要参加大专联考，母亲坚持等我放榜后，来一个“双喜临门”。于是，这宴会就拖延了下来，谁知道联考放榜，我却名落孙山，“双喜”不成，变成了“独悲”。这份意外的“打击”，使母亲好几个月都振作不起来。这样，转眼间，秋风起兮，转眼间，冬风复起，绿萍又考进了一个人人羡慕的外国机构，得到一份高薪的工作。这使母亲又“复活”了，又“兴奋”了。绿萍最大的优点，就是可以用她的光芒，来掩盖我的暗淡。母亲忘了我落榜带给她的烦恼，也忘了这份耻辱，她广发了请帖，邀请了她的老同学，干姐妹，老朋友，世交，以及这些人的子女，姐姐的同学……济济一堂，老少皆有……这是个盛大的宴会！而我，我只好对着我的珠帘发呆。 琼瑶《一帘幽梦》 令狐冲慢慢转过身来，只见岳灵珊苗条的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。岳灵珊穿件湖绿衫子，翠绿裙子。林平之穿的是件淡黄色长袍。两人衣履鲜洁，单看背影，便是一双才貌相当的璧人。令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了，几乎气也透不过来。他和岳灵珊一别数月，虽然思念不绝，但今日一见，才知对她相爱之深。他手按剑柄，恨不得抽出剑来，就此横颈自刎。突然之间，眼前一黑，只觉天旋地转，一跤坐倒。过了好一会儿，他定了定神，慢慢站起，脑中兀自晕眩，心想：“我是永远不能跟他二人相见的了。徒自苦恼，复有何益？今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘，留书告知，任我行重入江湖，要与华山派作对，此人武功奇高，要他两位老人家千万小心。我也不必留下名字，从此远赴异域，再不踏入中原一步。” ——金庸《笑傲江湖》 在写作过程中，要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。心理描写是刻画人物的一项基本功，其表现的方式是多种多样的，如内心独白、表情描摹、展开联想等。心理描写经常与动作描写结合在一起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪一种方式表现，一定得注意合情合理。 她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。 ——莫泊桑(法)《项链》 “可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。“Detuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。 ——海明威(美)《老人与海》 这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。 ——曹雪芹《红楼梦》 她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。 ——歌德(德)《少年维特之烦恼》 “我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。 ——高尔基(苏)《母亲》 进行心理描写应注意掌握以下三个原则： 第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。 第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表现出现时，才伴之以心理描写。 第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。

很多，建议去买一本汤姆.索亚历险记

神态:无精打采,眉飞色舞,全神贯注,目瞪口呆品质:赤胆忠心,不屈不挠,刚正不阿,深明大义智慧:才高八斗,学富五车,足智多谋,才华横溢人多:人山人海,摩肩接踵,万人空巷,挥汗成雨

　我喜欢绿萝花，它的花语是“守望幸福”，也因为其顽强的生命力被称为“生命之花”！　　喜欢绿萝是因从几年前看了梅婷主演的电视剧《绿萝花》开始，以后我就疯狂的爱上了它，我跑到花店买来了一盆绿萝花摆放在了房间里精心的侍养着，虽然它也是吊兰的一种，但是比起母亲养的吊兰我更是要多爱它几分。　　绿萝是净化空气很好的帮手，摆放在我的房间里让我随时都能感觉到新鲜空气的气息，每天早晨起床，举起手做一个伸展的动作，然后再凑近它那翠绿的身体闻一闻，清新的气息会让我顿时感觉到新的一天是如此的美好。　　每到周日的时候，我都会把它搬到外面去晒一晒太阳，在阳光的照耀下它的绿美丽的象玉、像一朵翡翠花，每每这时我蹲在它的身边就像是一个仆人、一个侍女，陪衬着这位美丽而文雅的王子！　　几年的时光转眼间过去了，我的绿萝从开始的一盆发展到现在的很多盆，它们都是我亲自从它的身体上分枝而栽培的，现在绿萝已布满我的整个房间，一踏进我的房间就如踏进了绿色的世界！　　现在我离开了家，走进了大学的校园，临行那天，我把每一盆绿萝都浇了水，并嘱咐母亲帮我照看，当我每一天清晨醒来，看着窗外的阳关，我依然会做那个懒人伸展懒腰的动作，阳光中我似乎看到了那美丽的翡翠在向我招手！

trunk是后备行李箱的意思，door是门的意思，这个灯亮着表示车门或后备箱未关好，请检查车门及后备箱是否关好，如果都已关好则是门碰开关可能有问题，没有“已关好”这个状态的信号反馈，出现这种情况就需要修理修理了。

绿萝的样子真的很漂亮

绿萝的叶子非常茂盛，远远望去，叶子就像一把小伞。绿萝的根比较细，翻开叶子，就能看见许多根直伸入土中，细而多，遇水即活，生命力极强。绿萝的藤蔓很长，和根一样粗细，从花盆中弯下，像海上的波浪。并且它的叶子长得很对称，长一段两、三厘米的叶柄，叶柄上再长一片叶子，每个叶子大小不同，形状各异，有的大，与我的手掌差不多；有的很小，像一颗小拇指一样大。初生的叶子是绿色的，长大后就会变成深绿色的。树叶有些挺立在那里，像一个个勇敢的战士，有些躲在大叶子后面，像害羞的小女孩，美丽极了！

隹zhuī 　1.短尾鸟的总称. 　2.柘实. 隹cuī 〔畏（wèi）～〕古同“巍崔”,高峻. 隹wéi 古同“惟”,助词,用于句首,表发端.

应该是trunk吧，TRUNK是端口汇聚的意思，就是通过配置软件的设置，将2个或多个物理端口组合在一起成为一条逻辑的路径从而增加在交换机和网络节点之间的带宽，将属于这几个端口的带宽合并，给端口提供一个几倍于独立端口的独享的高带宽。Trunk是一种封装技术，它是一条点到点的链路，链路的两端可以都是交换机，也可以是交换机和路由器，还可以是主机和交换机或路由器。基于端口汇聚（Trunk）功能，允许交换机与交换机、交换机与路由器、主机与交换机或路由器之间通过两个或多个端口并行连接同时传输以提供更高带宽、更大吞吐量， 大幅度提供整个网络能力。 模式：configuration功能：把给定的端口聚合在一起。本产品支持六个聚合。每个聚合支持八个10／100m端口聚合或两个10／100／1000m的端口聚合在一起。这是一个交互式命令，首先输入trunkid号，接着输入rtag号，端口聚合的方法它的值为1—6，1：基于源mac地址；2：基于目的mac地址：3：基于源和目的mac地址一起：4：基于源ip地址；5：基于日的ip地址6：基于源和目的ip地址一起来决定输出端口。总共有六种可能。最后输入trunk ports列表。命令：no trunk[tid]模式：configuration功能：取消聚合，命令后跟trunk id号命令：trunk rtag[tid][method]模式：configuration功能：修改存在的聚合纽中的聚合方法例子：对于tld等于1根据源mac地址 trunk rtag 11根据源和目的mac地址 trunk rtag 12命令：trunk ports[tid][portlist]模式：configuration功能：向某个存在的聚合中添加端口命令：trunk no ports[tid][port list]模式：configuration功能：向某个存在的聚合中删除端口命令：trunk mcast模式：configuration功能：它把一个trunk项加入到一个存在的多播地址中，这是一个交互式命令。首先输入trunk ld号，接着输入一个多播mac地址，最后输入一个vlan号

隹zhuī cuī wéi 隹的中文解释 隹 zhuī 部首笔画 部首:隹 部外笔画:0 总笔画:8 五笔86:WYG 五笔98:WYG 仓颉:OG 笔顺编号:32411121 四角号码:20215 Unicode:CJK 统一汉字 U+96B9 基本字义 1.短尾鸟的总称. 2.柘实. 详细字义 〈名〉 1.(象形.甲骨文字形,象鸟形.《说文》:“鸟之短尾之总名也.”与“鸟”同源.“隹”是汉字的一个部首,从“隹”的字与禽类有关.本义:短尾鸟的总名) 2.同本义 [short-tailed birds] 隹,鸟之短尾总名也.——《说文》 3.柘树的果实 [the fruit of tricuspid cudrania] 柘实曰隹.——崔豹《古今注》 隹 cuī 基本字义 1.〔畏（wèi）～〕古同“巍崔”,高峻. 隹 wéi 基本字义 1.古同“惟”,助词,用于句首,表发端. 汉字首尾分解:亻主 汉字部件分解:亻主 笔顺编号:32411121 笔顺读写:撇竖捺横横横竖横 隹的英文翻译 1.[Formal] short-tailed birds

n. 树干；躯干；象鼻；汽车车尾的行李 箱 vt. 把…放入旅行箱内 adj. 干线的；躯干的；箱子的

聊天的意思好像俚语中有 小伙子的意思

ALDER是突出的SMOOTH，声音更润，不是像别人说的那样平和啦~~Alder有高频更多的倾向。ASH由于突出了ATTACK，所以声音硬一点。你可以去听下嘛~~ASH好像平衡感多一些~~还有就是~~ASH好像更贵些···“外观ASH有大而深的花纹而且气孔较大，ALDER质地比较细密。”在网上看到说因为ash比较漂亮才更贵的···fender的话，好像tele都是用ash还是怎么的我也不太清楚，这个要自己听才知道。

住处、居住、住房、暂住、住宿、住家、住校、打住、站住

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树干。主干

住字怎么组词: 住处、居住、住房、暂住、住宿、住家、住校、打住、站住

chat是双写t+ing写成chatting

listening listening listening

Diels-Alder反应即狄尔斯－阿尔德反应狄尔斯－阿尔德反应是一种有机反应（具体而言是一种环加成反应）。共轭双烯与取代烯烃（一般称为亲双烯体）反应生成取代环己烯。即使新形成的环之中的一些原子不是碳原子，这个反应也可以继续进行。一些狄尔斯－阿尔德反应是可逆的，这样的环分解反应叫做逆狄尔斯－阿尔德反应或逆Diels-Alder反应（retro-Diels–Alder）。1928年德国化学家奥托·迪尔斯和他的学生库尔特·阿尔德首次发现和记载这种新型反应，他们也因此获得1950年的诺贝尔化学奖参考资料:百度百科希望对你有帮助

“trunk”在网络用语中一般译为：“主干线、中继线、长途线” ，不过一般不用译意，直接使用英文。在路由/交换网络中，trunk通常被称为“中继（透传）”。在语音级应用的线路中，trunk一般指“主干网络、电话干线”，即两个交换局或交换机之间的连接电路或信道，它为两端设备之间进行转接，作为信令和终端设备数据传输链路。

带住字的词语常见的有这些：跟住、把住、居住、住家、住口、记住、住房、住宿、挡住、愣住、住址、住宅、站住、住居、住所、常住、住地、住处、打住、住院

英文名称：Red Alder规范名称：红桤木 拉丁名称：Alnus rubra中文科属：桦科/桤属英文别名：Western Red Alder, Oregon Alder不规范名：美国赤杨，赤桦，黄金桤木，美国桤木产地：北美洲西北部太平洋沿岸

TRUNK是端口汇聚的意思，就是通过配置软件的设置，将2个或多个物理端口组合在一起成为一条逻辑的路径从而增加在交换机和网络节点之间的带宽，将属于这几个端口的带宽合并，给端口提供一个几倍于独立端口的独享的高带宽。Trunk是一种封装技术，它是一条点到点的链路，链路的两端可以都是交换机，也可以是交换机和路由器，还可以是主机和交换机或路由器。基于端口汇聚（Trunk）功能，允许交换机与交换机、交换机与路由器、主机与交换机或路由器之间通过两个或多个端口并行连接同时传输以提供更高带宽、更大吞吐量， 大幅度提供整个网络能力。

住的组词如下：住家 把住 住房 记住 住口 居住 跟住 抓住 住宿 住宅 住址 愣住 挡住 住持。住的意思：1.居住；住宿：你～在什么地方?。～了一夜。2.停住；止住：～手。～嘴。雨～了。3.做动词的补语。a）表示牢固或稳当：拿～。捉～。把～了方向盘。牢牢记～老师的教导。b）表示停顿或静止：一句话把他问～了。当时他就愣～了。c）跟“得”（或“不”）连用，表示力量够得上（或够不上）；胜任：支持不～。禁得～风吹雨打。住的汉语拼音读作： zhù。住的相关造句如下：1. 美国住房市场问题暴露无遗，信心危机蔓延。2. 你也以己度人,他的住房也很困难,他能没有要求分房的想法吗?3. 我见到陋巷里有比我住房困难的大众，于是乎知足常乐，居然也心安理得了。4. 玲子看不惯那些人为工资、职称、住房而鸡鹜争食,总是远远地避开他们。com5. 我们租住房屋,只是权宜之计。6. 国内任何保障性住房都得正本清源。7. 别看他住房破旧,但他坐拥百城,乐在其中。8. 中国住房保障体系的建设和改造不能闭门造车，应当吸取国外先进经验。9. 总体上，没有住房者的数目令人瞠目结舌。10. 短短的几年里，安徽农民住房焕然一新，整齐有序的农民新居遍布江淮大地。11. 她自从结婚之后,因住房不理想,终日郁郁寡欢。12. 单位分住房时不能完全论资排辈，还要看个人贡献大小。

不一定。

1.trunk是主分支，是日常开发进行的地方。2.branches是分支。一些阶段性的release版本，这些版本是可以继续进行开发和维护的，则放在branches目录中。又比如为不同用户客制化的版本，也可以放在分支中进行开发。3.tags目录一般是只读的，这里存储阶段性的发布版本，只是作为一个里程碑的版本进行存档。注意：svn并没有明确的规范，更多的还是用户自己的习惯。下面是详细介绍：比如一个项目有main.cpp, common.h两个文件，假设目前在开发的是最新的3.0版本，而且1.0/2.0版本也在进行维护，那么项目树将类似如下样子：project|+-- trunk+ |+ +----- main.cpp (3.0版本的最新文件）+ +----- common.h++-- branches+ |+ +-- r1.0+ + |+ + +---- main.cpp （1.x版本的最新文件）+ + +---- common.h + ++ +-- r2.0+ |+ +---- main.cpp （2.x版本的最新文件）+ +---- common.h+ +-- tags (此目录只读)|+-- r1.0+ |+ +---- main.cpp （1.0版本的发布文件）+ +---- common.h ++-- r1.1+ |+ +---- main.cpp （1.1版本的发布文件）+ +---- common.h++-- r1.2+ |+ +---- main.cpp （1.2版本的发布文件）+ +---- common.h ++-- r1.3+ |+ +---- main.cpp （1.3版本的发布文件）+ +---- common.h++-- r2.0+ |+ +---- main.cpp （2.0版本的发布文件）+ +---- common.h ++-- r2.1|+---- main.cpp （2.1版本的发布文件）+---- common.h要使用这样的文件夹结构，在建立项目版本库时，可首先建好项目文件夹，并在其中建立trunk, branches, tags三个空的子目录，再将项目文件夹连同这三个子目录一起导入版本库。这样在trunk中开始进行开发，当需要建立branch或tag时，使用SVN的copy操作进行。其中tags目录需要只读，可以使用SVN中的authz文件控制该目录的访问权限为只读。

　　1、绿萝的茎是粗细不一的，最粗的也只有小指那么粗，翻开叶子，你可以看到有许多茎直伸到泥土里，原来他是从根部长出来的。　　2、现在，快到冬天了，我家的绿萝叶子有些泛黄，这种颜色很美，很自然，很有秋天的独特风味，我很喜欢这种颜色。　　3、绿萝的藤蔓也非常的长，与茎的粗细差不多，从花盆里弯曲下来，像海面上的波浪，还像一个小女孩的卷发，而且它的叶子长得很对称，每隔三厘米左右一根叶柄，叶柄上再长一片叶子。　　4、远远看去，那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子。显得苍翠欲滴，闪烁着光泽，好像每一片叶子上都有一个一个新的生命在颤动。　　5、绿萝是一种草本植物。走近一看，它的叶子是长桃形的，有点像杨树的叶子，还像一片芭蕉叶，看到它，我不由得想起了猪八戒的大耳朵。　　6、绿萝的叶子，大的有手掌那么大，小的有手掌那么小。刚长出来的叶子是完全卷曲起来的，像一条小虫子，如果不仔细看你发现不了它，还有刚长大的叶子像一个小饺子.　　7、绿萝的叶子与茎是连在一起的，叶柄非常的细它与茎是连在一起的，茎的粗细不一，最粗的茎也只有小拇指那么粗翻开叶子，仔细一看，有无数个茎深深的扎进泥土里，而这些茎又是从根部长出来的。　　8、走近绿萝，叶子的形状是心形的，用手扒开外部的`叶子，它们都是卷曲着的，像毛毛虫，仔细一看，发现又像豆角。绿萝刚长出来的叶子是翠绿的，长大以后就变成深绿的，叶子有的挺立在那儿，像一个士兵，有的藏在叶子后面，像羞答答的少女。　　9、绿萝生命力极强，可以生活在水中，还可以生活在土里，不需要养料，不需要捕虫，就能奇迹般地活下来。随便折一段下来，它还能重新长出新苗。　　10、绿萝像一把绿色的打伞，引人注目。每片叶子大小不一、形态各异。有的比较大，像我的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一样大，像一颗爱心；还有的刚冒小芽，躲在绿叶丛中，像是在和我玩捉迷藏呢！它们的颜色不同：有的深绿，有的淡绿，有的嫩绿，还有的黄中带绿……真是美丽极了。

1、居住[jūzhù]长期在某一地住。2、住口[zhùkǒu]停止说话;不要讲下去3、住家[zhùjiā]居住的人家。4、住房[zhùfáng]可以供人居住、生活或是工作的房子。5、跟住[gēnzhù]紧接着。6、记住[jìzhù]牢记不忘。7、把住[bǎzhù]控制住，掌握牢。8、住宿[zhùsù]（动）在外居住（多指过夜）。

listen本身为动词词性，意思是“听”，多用于祈使句，表示叫别人仔细听。因为listen是不及物动词，后面不能接宾语，但是当需要后接宾语时，譬如“听音乐”“听老师说”，这时候就要在listen后面加介词to，以此来连接宾语成分。 扩展资料 　　Listening is an important part of the job. 　　倾听是这项工作的一个重要部分。 　　You would know what was going on if you"d listened. 　　你若是注意听了，就会知道发生什么事了。 　　Listen, there"s something I have to tell you. 　　听着，我有事要告诉你。 　　Half the time you don"t even listen to what I say. 　　你大部分时间甚至没听我说的话。 　　Since when did he ever listen to me? 　　他什么时候听过我的话？

trunk是指串口的意思，是进行链路聚合的必要措施。就是先开启端口的trunk。至于vlantrunk则是使在不同交换机上的相同vlan相通。不是一个。端口的是合并，vlan的是相连。

chat的现在分词形式 chatting现在分词英[ˈtʃætɪŋ]美[ˈtʃætɪŋ]v.闲聊; 闲谈; 聊天; (尤指在网上聊天室)闲聊，交谈; 例句Well, I can"t stand here chatting all day.好了，我不能一整天就站在这里闲聊。变形拓展原型chatv.第三人称单数chats过去分词chatted过去式chatted

它，是默默无闻；它，是朴实无华；它，是不计较名利，它，就是我今天要写的一盆植物——绿萝。绿萝是南美洲的一种热带植物，后来才被人们引进中国。绿萝长着粗壮的藤和翠绿的叶子。绿萝的藤有大姆指的前一戴那么粗，大约长一分米左右的时候就会长出另一条茎，形成一个“丫”字形。绿萝的叶子形状类似三角形，但它的三条边都是弯弯。新长出来的叶子虽然形状颜色都一样，但却是合起来的，只有慢慢长大，它才会慢慢分开。绿萝每一条藤上都长有褐色的椭圆形的脚，脚最大也就只有黄豆的一半那么大。绿萝这种植物很怪，它不像竹子、果树这样可以自己独立生长，而且长得笔直。它必须得靠一些竹竿、树枝这类枝条爬上去，就像爬山虎一样。眼前这绿萝默默无闻地待在教室里，度过了许多个春夏秋冬，度过了许多个寂寞的夜晚；它朴实无华，不像兰花、石榴、柳树那样，把鲜红嫩绿的果实、花朵或那妸娜的身姿展现给人们看，它只是尽量吸收营养，长出绿叶；它不计较名利，它不招摇它的身姿，也不曾想过要当什么树中之王，它只是为净化空气、点缀生活默默贡献出它的一切。绿萝，在我第一次认识你时，我就深深地喜欢上了你，你是多么可爱，那翠绿的叶子印在我的脑海里。你的脾气，是多么好。绿萝，你是我心中的榜样。

现在进行时： “I am listening.”表达现在正在进行的动作.要表达这个意思,在英语中需要用到现在进行时,但在其他大多数语言中只用一般现在时就可以.请注意,这种形式在英语中也可以表达将来时,比如“We"re going to the movies tonight”. 过去进行时： “I was listening.”表达在过去某时刻持续进行的动作. 现在完成时： “I have listened.”通常表达一个动作在过去某一时刻发生了,动作已结束. 现在完成进行时： “I have been listening.”表达一个动作在过去某一时刻发生,并一直延续到现在. 一般将来时： “I shall listen”或“I will listen.”表达一个动作会在将来发生,或说话人表示要完成某个行动.3 将来进行时： “I shall be listening.”表达将来的某个持续进行的动作,此动作现在还没有开始.（使用will可以表达主观愿望.3) 主动词和助动词都不根据人称变化的时态： 不定式： “to listen”与其他动词连用,如“I was to listen to the story”. 一般过去时： “I listened.”在英语中表达某个动作在过去发生,而不是现在（不同于其他一些语言中的不定过去时）. 过去完成时： “I had listened.”表达某个过去的动作在过去某一时刻之前已经完成. 过去完成进行时： “I had been listening.”表达一个动作在过去某一时刻发生,并一直延续到过去另一个时刻. 将来完成时： “I shall have listened.”表达一个动作会在将来某一时刻之前完成. 将来完成进行时： “I shall have been listening.”表达一个动作会在将来某一时刻开始,并一直延续到将来另一时刻. 请采纳!

按捺不住 衣食住行 招架不住 隐姓埋名 若隐若现 隐隐约约

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不及物动词 vi. 倾听; 留心听 He listened,but could hear nothing. 他侧耳静听,但什么声音也听不见. It doesn"t listen reasonable. 这听上去并不合理. 听信,听从

谈话，名词动词都有

1、居住[jūzhù]长期在某一地住。2、住口[zhùkǒu]停止说话;不要讲下去3、住家[zhùjiā]居住的人家。4、住房[zhùfáng]可以供人居住、生活或是工作的房子。5、跟住[gēnzhù]紧接着。6、记住[jìzhù]牢记不忘。7、把住[bǎzhù]控制住，掌握牢。8、住宿[zhùsù]（动）在外居住（多指过夜）。

名词 n. [C]1.树干The trunk of this tree is four meters thick. 这棵树的树干有四米粗。 2.(旅行用)大皮箱;汽车车尾的行李箱Let me put your baggage in the trunk. 我来把你的行李放在汽车后部的行李箱内。 3.象鼻4.躯干,身躯The athlete has a powerful trunk. 那个运动员身躯强壮有力。 5.(铁路,公路等的)干线6.大血管,神经干7.男用运动短裤[P]8.【矿】洗矿槽及物动词 vt. 1.槽内洗选(矿砂)

vi.聊天；闲谈；参加网络闲聊n.（尤指非正式的）谈话；鸣禽；[植] 柔荑花序（如柳絮）vt.与…攀谈；与…搭讪（或调情）第三人称单数：chats过去式：chatted过去分词：chatted现在分词：chattinge.g： He wrote through an in-game chat program.他用游戏内置的聊天程序写道。

chat：聊天；闲谈；参加网络闲聊；（尤指非正式的） 谈话；鸣禽；[植]（如柳絮）柔荑花序。过去式：chatted；现在分词：chatting；过去分词：chatted；第三人称单数：chats。

trunk 英[trʌŋk] 美[trʌŋk] n. 树干;象鼻;躯干;汽车车尾的行李箱 名词复数:trunks 同义词n.1. 树干stemstalkbole2. 箱子,盒子,手提箱,保险箱,篮子baggagecontainerluggagereceptacleboxchestlockericefootlockerstrongboxcofferSaratogahampercasebasketrepositorystoragesuitcasecaskettrunkcardboardsafe3. 躯干,框架frameworkbodytorsochassis其他释义nose反义词n.1. 树干;干线branch其他释义branch例句:1.Across the road from his new house stands a tall ginkgo witha split trunk. 从公路到孙先生新家门口立着棵高大的银杏，树干有些开裂。2.Could you help me put the luggage in the trunk? 你可不可以帮我把行李放到行李箱里？3.We were just wondering about this trunk. 我们正在纳闷这个箱子里是什么。4.Pink with heat, he squirmed and pulled at his furry head andtrunk. 因为热，他脸色发红，对他毛茸茸的象头和象鼻又扭又拉。5.So the boy cut the tree trunk to make a boat. 因而男孩砍下了树的主干造了一艘船。

trunk[英][trʌŋk] [美][trʌŋk] n.树干；象鼻；躯干；汽车车尾的行李箱 复数：trunks； 词典数据提供：金山词霸