护理评估包括哪些内容？

护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。护理是医疗行为的重要组成部分，护士在协助诊疗、救治生命、减轻痛苦、促进康复、提高医疗水平等方面，发挥着不可替代的作用。在2018年05月举办的“护理价值创新论坛”上，中华护理学会理事长、北京协和医院护理部主任吴欣娟表示：“健康中国离不开优质护理，随着我国人口老龄化速度加快，慢性疾病发病率不断升高，再加上二胎生育政策全面开放，社会对护理需求量增大，人们对护理的要求增高。”扩展资料：护理级别：一、一级护理病人病情危重，需绝对卧床休息。如大手术后、休克、昏迷、瘫痪等。1、15～30分钟巡视一次病人，观察病情。2、制定护理计划，及时准确地填写特护记录单。3、做好基础护理，严防并发症，满足病人身心需要。二、二级护理病人病情较重，生活不能自理。如大手术后病情稳定者等。1、1～2小时巡视一次病人。2、按常规护理。3、给予必要的生活、心理帮助，满足病人身心需要。三、三级护理病人病情较轻，生活基本能自理。如一般慢性病、疾病恢复期等。1、每日巡视两次。2、按常规护理。3、给予健康指导，满足病人身心需要。参考资料来源：百度百科-护理参考资料来源：人民网-健康中国离不开优质护理（健康新概念）

护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。护理是医疗行为的重要组成部分，护士在协助诊疗、救治生命、减轻痛苦、促进康复、提高医疗水平等方面，发挥着不可替代的作用。在2018年05月举办的“护理价值创新论坛”上，中华护理学会理事长、北京协和医院护理部主任吴欣娟表示：“健康中国离不开优质护理，随着我国人口老龄化速度加快，慢性疾病发病率不断升高，再加上二胎生育政策全面开放，社会对护理需求量增大，人们对护理的要求增高。”扩展资料：护理级别：一、一级护理病人病情危重，需绝对卧床休息。如大手术后、休克、昏迷、瘫痪等。1、15～30分钟巡视一次病人，观察病情。2、制定护理计划，及时准确地填写特护记录单。3、做好基础护理，严防并发症，满足病人身心需要。二、二级护理病人病情较重，生活不能自理。如大手术后病情稳定者等。1、1～2小时巡视一次病人。2、按常规护理。3、给予必要的生活、心理帮助，满足病人身心需要。三、三级护理病人病情较轻，生活基本能自理。如一般慢性病、疾病恢复期等。1、每日巡视两次。2、按常规护理。3、给予健康指导，满足病人身心需要。

护理的意思是：（动）①（为配合医生治疗）观察、了解病人的病情，并料理病人的饮食、起居等工作。②保护管理：～小麦越冬。详细解释1. 清制，官吏出缺，由次级官守护印信并处理事务，称为“护理”。《花月痕》第四六回：“这里 仲池 诧异一番，将提督的印暂行护理。” 清 平步青 《霞外攟屑·论文上·恽子居墓志铭行状》：“布政使方护理巡抚印，唶曰：‘ 恽子居 大贤，乃今以贿败。"”《清史稿·宣宗纪二》：“十一年春正月辛酉， 扎隆阿 免，以 哈哴阿 、 杨芳 护理 喀什噶尔 参赞大臣。”2. 配合医生的治疗，随时观察和了解病人的病情，报告给医生，并照料病人的饮食起居等。徐迟 《牡丹》九：“有人病了，常是她陪伴护理。”3. 养护和管理。《解放日报》1985.10.26：“其中特别是龟背竹、珍珠地柏和小种令箭荷花等，当前应怎样护理？”护理学科护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、国家卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况，根据病情变化监测或获取病情数据，以配合医生完成对病人的治疗，加强输液巡视和教育，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故的发生。开展危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集分析，并从生理心理、社会文化和精神诸方面，照顾病人的生活起居，日常活动、用药和安全等问题。如心肌梗塞病人可表现为:生理的--疼痛、胸闷、气急;心理的--害怕、恐惧;思想文化的--对疾病知识的自我认识和理解程度;精神的--是否被护士和医生重视与尊重

护理学专业着重点培养现代护理高级人才，期望其由理论知识与临床实践的培养，在护理教育、护理管理、临床护理、院内感染控制、营养支持领域中成为具有丰富临床护理经验、独立判断和研究能力的高级护理人才。女生学护理专业是加入了一个非常不错的行业。目前在欧美发达国家已经非常成型，并且待遇很好。优势：相对女孩子来说护士专业也许是一个比较热门的专业，护士专业入职门槛比较低。而且全国各地，大小医院护士都是很重要的一个岗位，很多崇尚白衣天使的女孩子当然乐于从事护士的行业!劣势：由于护士入职门槛较低，相对薪资水平也是比较低的!而其相对护士专业来说可能对于人生规划比较窄，可能这一辈子都是从事护士了。最后护士经常加班，作息时间不规律，加班强度大，习惯作息时间正常的女孩子需要慎重考虑了。护理学专业就业前景随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应

护理是指对人或动物的生理、心理或社交需求进行照顾或照料的过程或方法。护理的范围非常广泛，它可以涉及到健康和医疗行业、家庭和个人护理、灾害和紧急情况下的应急救援等。护理的目的是提供适当的关心和帮助，以促进病人恢复健康、保持日常生活能力，以及增强他们的社交和心理福祉。在医疗行业领域中，护理是医生治疗患者的重要补充。护士的工作范围包括现场协助医生的检查和治疗，严密地观察患者的病情、交流患者的症状、为患者提供药物、注射、伤口清洁等护理，以及协助其他医护人员的工作等。与此同时，个人护理和家庭护理也是护理的重要部分。人们的身体、皮肤和心理都需要得到适当的呵护和关注，以维持健康和美丽。化妆品、日常护理用品等也是护理的一种方式。随着经济的发展和人们生活水平的提高，人们对于化妆品和日常护理用品的需求也越来越大。因此，提供高质量的护理产品也成为了厂家们的首要任务。在化妆品的领域中，森林哲学精华面膜是非常值得推荐的一款产品。这款面膜采用了优质的植物精华，富含多种维生素和营养成分，能深入肌肤底层，改善肌肤的质感和亮度。它不仅可以补水保湿，还可以缓解皮肤炎症，修复受损肌肤，对于皮肤问题的改善效果非常显著，受到了广大消费者的喜爱和认可。最后，需要提醒的是，在购买护理用品时，首先要了解自己的肤质和需求，选择适合自己的产品，遵循科学、安全的购买原则。此外，在使用产品时要注意正确的方法和频率，避免过度使用带来的负面影响。选购质量可靠的品牌产品是保证护理效果的关键。

　　护理是自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的一门综合性应用学科。 　　护理学经历了四个过程：简单的清洁卫生护理、以疾病为中心的护理、以病人为中心的整理护理、以人的健康为中心的护理。护理学通过不断地实践、教育、研究，得到积极充实和完善，逐渐形成了自己特有的理论和实践体系，成为一门独立的学科。 　　起源： 　　自有人类以来就有护理，护理是人们谋求生存的本能和需要。远古人在与自然的搏斗中，经受了猛兽的伤害和恶劣自然环境的摧残，自我保护成为第一需要。北京猿人在火的应用中，逐步认识到烧热的石块、砂土不仅可以给局部供热，还可以消除疼痛。原始人创造了“砭石”和“石针”，以之作为解除病痛的工具。当人类社会发展至母系氏族公社时代，氏族内部分工男子狩猎，妇女负责管理氏族内部事务，采集野生植物，照顾老、幼、病、残者，家庭的雏形由此产生。护理往往象征着母爱及妻子对丈夫的关爱。初始的家庭或自我护理意识成为抚育生命成长的摇篮，它伴随着人类的存在和人类对自然的认识而发展。

护理学的意思是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、化学、解剖学、生理学等知识。护理学毕业后参加护士资格考试，在相关部门注册为执业护士后，可以在医院上岗了。扩展资料：护理的服务对象是整体的人，护理是为人的健康提供服务的过程，护理程序是护理的基本方法；护理活动是科学，艺术人道主义的结合，护理学是综合自然科学和社会科学知识的独立的应用性学科。护理学是研究如何帮助人，如何为人的健康服务的科学，帮助康复，帮助濒死的人平静安静的死去，护理工作既有科学性又有艺术性。

护理专业就是从事临床护理、护理管理工作。该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能，在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。例如生活无法自理的病人的日常清洁和护理，新生儿和产妇的产后护理，老年人的保健和疾病预防，健康知识的宣传普及等。

护理学主要研究基础医学、护理学、预防保健等方面的基本知识和技能，在护理领域内进行临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等。例如：医院内的临床操作、病人护理，新生儿和产妇的护理，老年人的保健和疾病预防等。 护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。

学习课程：护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能，在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。学习课程有人体解剖学、组织胚胎学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、健康评估等。

1980年美国护理学会将护理定义为：“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。”从这一定义引申出：现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应。如心肌梗塞病人的行为反应可以表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；社会的——亲属单位的关心；文化的——对疾病知识的认识和理解；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。

1980年美国护理学会将护理定义为：“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。”从这一定义引申出：现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应。如心肌梗塞病人的行为反应可以表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；社会的——亲属单位的关心；文化的——对疾病知识的认识和理解；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。具体请查看：http://baike.baidu.com/view/302969.htm

1、护理：主要是分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 2、主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。 3、具备人社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。 4、总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。

护理学专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；6．了解护理学的学科发展动态。主干课程：主干学科：伦理学、心理学、护理学。主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。修业年限：五年或四年授予学位：医学或理学学士相近专业：护理学 营养学 医学美容技术 助产 护理 护理

护士专业并不是护理专业，护士只是护理专业的一个专业方向。护理学本科专业介绍护理学具体包括以下几个方面医院护理、社区护理、护理教育、护理科研。护理学本科就业前景毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才；另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。护理学本科学习课程人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。护理学本科培养目标与要求本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。护理学本科必备能力1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；6．了解护理学的学科发展动态；7．掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　常用的护理工作方式　　1　功能制护理　功能制护理最早受工业流水线影响，形成于二十世纪三十年代。其特点和缺点。　　2　个案护理　由一位护士专门负责照顾1～2位病人，适用于各种监护病室或抢救危重病人时。这种护理方式可以对病人实施细致全面的护理，满足病人的各种需要，有较高的护理质量。但需要较多的护士和较多的费用，工作效率不高。　　3　小组护理　二十世纪五十年代小组护理的方式开始在西方国家实行，具体方法为将病区护士分为2～3个小组，每护理小组负责照顾20名左右的病人，由一名学历较高，有经验的护士担任组长，领导小组工作。此方法虽然可以弥补功能制护理的不足，为病人提供连续性护理。同时也能建立相互合作的小组精神，有利于发挥每个护士的能力。但是仍然不能满足病人的整体需要。　　4　责任制护理　责任制护理是二十世纪七十年代医学模式转变过程中发展起来的比较理想的护理方式，八十年代我国的一些大医院也开始试行，但受条件限制没有能够推广。其特点和缺点。　　5　整体护理模式　近年来我国许多医院吸取责任制护理的优点，开展了整体护理模式。整体护理模式的宗旨是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为方法，为病人提供身心整体护理。整体护理模式病区的建设主要内容包括：确定护理指导思想，制定护士职责和评价标准，合理配备护士人员编制，设计各种护理表格以及标准护理计划和标准教育计划。同时建立健全医院的各种支持系统，为整体护理模式创造良好的工作环境，使护士从大量的非专业性工作中解脱出来，增加直接护理病人的时间，提高护理质量。整体护理模式是现阶段比较理想的护理工作方式，但也存在对护士要求高，护理表格书写烦琐等缺点。应用整体护理模式时主要应掌握整体护理的思想，具体工作方法可根据各自的条件灵活采用。

学生日后就业主要分布在各级各类 综合医院、专科医院、急救中 心、康复中心、社区医疗服务 中心，从事临床护理、护理管 理工作；同时可以从事护理教 学、护理科研等护理专业工作。

一、专业概述护理专业主要培养与我国老年护理、母婴护理行业发展要求相适应，具有护理职业道德与法律基础、重视护理伦理，具备良好的人文精神，爱岗敬业，具备专业的理论知识和技能、老年护理、母婴护理、急救护理等专业技能的专业人才。护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺型人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才会更加走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。二、课程设置1、专业基础课：计算机应用基础、解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础等。2、专业核心课：护理学基础、护理礼仪、人际沟通、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理、社区护理、心理与精神护理、老年护理、急救护理技术等。总之，随着我国经济的发展，人们对于自身的身体健康也是越来越重视，这也极大地促进了我国医疗卫生事业的发展，现在各种医疗卫生机构不断建立，而护理人员作为医疗系统里重要的一环，不可缺少，现在许多医院对专业护理人才的需求不断增加，这也为广大学习护理专业的同学提供了良好的就业环境。

根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。主干课程　　人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。就业方向　　学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

就业方向见下面：护理学专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。就业岗位：护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等。护理专业主要是培养能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研并能受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力的高级专门人才。

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护理的职业特点400字 护理的职业特点400字，护士被称作天使的职业，一名优秀的护士不仅需要了解诊疗护理常规，还需要有爱心、细心、责任心以及耐心，具有高度的责任心、良好的职业道德。以下分享护理的职业特点400字。 护理的职业特点1 护理专业的特征是：掌握相关的基本理论知识，掌握护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；掌握医学文献检索、资料调查的基本方法等。 护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。 护理专业的特征是： 1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理； 2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力； 3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态； 4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况，根据病情变化监测或获取病情数据，以配合医生完成对病人的治疗，加强输液巡视和教育，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故的发生。 开展危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集分析，并从生理心理、社会文化和精神诸方面，照顾病人的生活起居，日常活动、用药和安全等问题。 护理的意义 由于心身疾病的治疗和转归与心理社会因素更加密切，病人的情绪状态和心理变化直接影响着疾病的治疗效果和康复程度，因此，对心身疾病的心理护理就显得格外重要。主要目的在于： 1、解除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁等情绪，增强战胜疾病的信心。 2、正确及时的健康教育，使病人尽早适应新的角色及住院环境。 3、帮助病人建立新的人际关系，特别是医－患关系，以适应新的社会环境。 一个人生病后，其社会角色也随之而发生改变。由于突然充当病人角色以及生活环境、人际关系的改变，病人往往难以一下子适应，会出现一些心理问题，这就需要通过心理护理，帮助病人创造有利于治疗和康复的最佳心理状态。心理护理不但有利于病人康复，还能贯穿于对病人实施的整体护理中，提高护理效果。也有利于提高临床治疗效果，使病人早日康复。 护理的职业特点2 护理的目标：促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。 护理的性质：护理学是综合自然、社会及人文等的一门生命科学。 现代护理工作的特点： 1、 病人的自主性提高 随着社会的进步，市场经济的深入和现代医学的发展，社会医疗保险制度的改革，法律法规的健全和完善，使得病人在就医时有了更多的自主权和选择权。 病人不但可以选择医院、选择医生和护士，并且在治疗期间对自己的病情、治疗方案和用药有知情同意权或拒绝治疗及护理的权利。同时，病人法律意识的增强，也促使我们在对病人进行治疗及护理时要加强自我保护意识。 2、 对护理工作的要求提高对护理人员业务水平的要求提高 随着人们文化生活水平的提高，病人对护理工作也有了更多更高的要求，要求护理人员不但有良好的职业道德，热爱护理工作，具有热爱生命的崇高情感，一切工作要以病人为中心，而且必须熟练掌握护理专业理论知识和技术操作。护士不仅要能够减轻病人的痛苦，使病人在承受最小痛苦的同时，取得满意的治疗效果。 3、对护理人员相关知识的需求提高 护理模式的变化使护理工作的职能得到拓宽和延伸。在这种模式下，护理的对象首先是人，其次才是病。 因此，护理人员在护理病人时要以病人为中心，不仅要掌握常规的护理技能，而且要掌握人文、心理、社会等方面的知识，以满足病人身心两方面的护理需求。护士不但要具备快速识别反应的能力，而且要善于与病人沟通，建立良好的护患关系。 现代护理工作的信息要求： 1、生物医学属性：护理信息主要是与病人健康有关的信息，因此具有生物医学属性的特点，在人体这个复杂的系统中，由于健康和疾病处于动态变化状态下，护理信息以具有动态性和连续性。如脉博就汇集着大量的信息，即反映人体心脏的功能，血管的弹性，还反映血液的血容量等信息。 2、相关性：护理信息和多方面有关、涉及的部门和人员很多，各方面的密切配合很重要。有护理系统内部信息，如护理工作信息、病人病情信息、护理技术信息等；有护理系统外部信息，如医生要求护士共同治疗病人、医院各医技部门及科室要求护理配合、参与等信息。这些信息往往是相互交错、相互影响的。 3、准确性：信息必须及时获取、准确判断、做出迅速的反应。医院护理信息的收集需要许多部门和人员的配合，加之护理人员分布广泛，给信息的收集和传递造成了一定的困难。护理信息中的一部分可以用客观数据来表达，如病人出入院人数、护理人员出勤率、病人的血压及脉搏的变化、病人的平均住院日等，而一部分则是来自主观的反应。 如病情观察时病人的神志、意识的变化，心理状态信息。它们直读性差，需要护理人员能准确的观察、敏锐地判断和综合地分析信息。否则，在病人的病情危重，病情突变危及生命时，信息判断、处理失误，会造成不可挽回的.损失。 4、大量性和分散性：护理信息涉及面广，信息量大，种类繁多，且分散。 有来自临床的护理信息，来自护理管理的信息，来自医生医疗文件的信息；有数据信息、图像信息、声音信息、有形和无形信息等；对这些信息正确的判断和处理，直接关系到护理质量和管理效率。护理信息的分类与收集方法：医院的护理信息种类繁多，主要分为护理科技信息、护理业务信息、护理教育信息和护理管理信息。 护理的职业特点3 护士工作的职业特点 护士的职业素质是指从事护理专业所需要的特殊性质方面的要求。 （一）热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。 （二）关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。对病人有高度的责任心、同情心和爱心。 （三）有良好的医德医风，廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。 （四）具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操 （五）具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识。 能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。 （六）具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。 （七）应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊重、友爱、团结、协作。 （八）具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮的体格。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。 （九）注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。

护理包括专业有护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任等专业。护理是中国普通高等学校专科专业。护理是普通高等学校专科专业，属于工商护理类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。课程体系：《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》 部分高校按以下专业方向培养：ICU、日语、英语、助产、国际护理、康复护理、老年护理、临床护理、涉外护理、社区护理。发展前景：就业方向：医疗卫生机构：临床护理、社区护理、康复保健。专业衔接：持续本科专业举例：护理学。

主干课程：正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门。扩展资料：知识能力1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。参考资料来源：百度百科-护理专业

护士在日常的护理工作中所做的工作是细微的，贯穿整个治疗过程。护士对于病人的治疗是必不可少的。护士的工作是从点滴的小事做起。我们所能做的就是尽自己最大的努力去完成它。日常的治疗中护士是与病人接触最多的。对病人的情况是最先了解的。护士要及时把病人的情况反映给医生。便与治疗。护理贯穿了治疗的全过程。在治疗的过程中。护士配合医生。运用护理加速病人的康复。全心全意为病人服务。在现如今竞争激烈的医疗行业中。护理质量的好坏直接反映了医疗水平的高低。护士运用熟练的职业技能和高尚的道德品质为病人服务。护理工作是医疗工作最不可或缺的重要组成部分。常言道“三分治疗，七分护理”这句话就直接体现了护理工作的重要性。在日常的治疗过程中，护理可以及时发现病人的病情变化。及时反映给医生。采取相应的措施。护理工作是平凡而伟大的。我是今年毕业刚进入工作岗位的，工作予我是陌生的。护理这份工作在选择他的那一刻起我就知道自己以后的责任有多大。 这份工作是神圣的伟大的。我既然选择了它在以后的工作中就会全心全意完成它。在工作中要做到胆大心细。在保证工作质量的情况下啊提高自己的工作效率。做到让自己满意。让病人满意。有的护理工作中是比较脏比较累的。我们要一切以病人的生命为重。由于是刚进入临床工作。工作经验还不是很丰富。所以在休息之余要多补充自己的知识储备。以便应对各种突发情况。

心肺复苏，简易呼吸，口腔护理，会阴护理，静脉输液，皮下注射，皮内注射，肌肉注射，无菌技术，穿隔离衣，手卫生，吸痰，吸氧，各种卧位取用，翻身拍背，心电监护，微量泵使用，留置导尿，鼻饲，保留灌肠，不保留灌肠，更换胸腔闭式引流，铺麻醉床、备用床，卧有病人更换床单，雾化吸入，床上洗头，床上擦浴，测血糖，测量生命体征能想到的就这么多了，打字很累，请采纳哦

你好，我相信身边的叔叔阿姨大姑大婶的肯定跟你讲过：读护理，好就业啊！特别是现在二胎政策放开了，中国也呈现人口老龄化趋势，现在的护士非常紧缺！首先我们来看护理学专业的毕业生可以选择的就业方向：（依靠社会关系不在本次讨论之列）一. 医院：1.临床护士这个毋庸置疑是护理学学生最大的一个就业流向。而这其中也需要分情况讨论：a.对于专科的护生来说，虽然仅有专科文凭，但目前在中国，对于专科的护士的接受度仍良好，只要你在学校好好学习成绩不错人也机灵点，做事细致，在大城市里的三甲医院找到工作也不是没有可能的。在小医院的接受度自然更高。在临床上不少专科的护生，资质良莠不齐，有的确实也是挺机灵的，身上少了一些读书太多的呆呆的书生气，多了些与人交往时的顺畅。但是也确实有不少专科护生各方面条件实在不太好。b.对于本科的护生来说，只要医院有招聘机会，再好好准备理论和实践考试，人又比较机灵，基本上留在大医院是没有什么问题的，好的本科学校在这里差别与普通的并不大，主要还是看个人。但问题在于，很多本科生不屑于干临床护士，毕竟这个职业的弊端太多，排除掉一些真正对护理有热情的童鞋，我真的不是很推荐这个方向。c.对于硕士生来说，肯定有很多人说硕士去干护士是不是太浪费了，我要说的是临床上硕士生护士不是个例，要说区别当然是有，待遇还有发展空间和速度肯定不同的。另外专科护士也是非常不错的选择，但是需要经验与知识的足够积累。2.护理部等行政职位硕士可考虑二.医药、医疗器械、生物科技公司选择这个方面的男生比较多，我觉得一方面因为男生对护士这个职业抵触心理比较大，但是其实现在的男护士名副其实的香饽饽。1.临床CRA也就是我们说的临床监察员。2.销售员、医药代表这个应该没什么好解释的了，这类如果干好了其实也是很赚钱的只不过还是看个人吧。3.信息沟通（调解）员这个工作其实我个人觉得比较看情商的三.医疗保险公司这个也是看个人能力了，然后也是男生选的比较多。四.医疗出版社等媒体对媒体感兴趣的选择这个也不错，个人觉得女生蛮适合的。五.教育对于教育比较感兴趣的童鞋可以在攻读完硕士或博士学位后选择在各专科或本科院校当老师。六. 血站、疾控中心考虑起来比医院自然要舒服也有尊严一些，但是职位的话，一方面数量少一方面比较青睐于男生。七.出国1.在国外当护士这里要注意的是如果想要移民，要注意看哪些国家对于护士这个职业移民非常欢迎，会有移民加分政策或有福利。另外也要注意在对方国家当护士的条件。2.继续深造，护理，营养，公共卫生皆可看个人选择。八。国内继续深造可以读研，不局限于护理，在国内研究生专业想要转医学相关的并不难，只要你成绩好，或者愿意努力，考研报考法律也是可以的。

护士在日常的护理工作中所做的工作是细微的，贯穿整个治疗过程。护士对于病人的治疗是必不可少的。护士的工作是从点滴的小事做起。我们所能做的就是尽自己最大的努力去完成它。日常的治疗中护士是与病人接触最多的。对病人的情况是最先了解的。护士要及时把病人的情况反映给医生。便与治疗。护理贯穿了治疗的全过程。在治疗的过程中。护士配合医生。运用护理加速病人的康复。全心全意为病人服务。在现如今竞争激烈的医疗行业中。护理质量的好坏直接反映了医疗水平的高低。护士运用熟练的职业技能和高尚的道德品质为病人服务。护理工作是医疗工作最不可或缺的重要组成部分。常言道“三分治疗，七分护理”这句话就直接体现了护理工作的重要性。在日常的治疗过程中，护理可以及时发现病人的病情变化。及时反映给医生。采取相应的措施。护理工作是平凡而伟大的。我是今年毕业刚进入工作岗位的，工作予我是陌生的。护理这份工作在选择他的那一刻起我就知道自己以后的责任有多大。这份工作是神圣的伟大的。我既然选择了它在以后的工作中就会全心全意完成它。在工作中要做到胆大心细。在保证工作质量的情况下啊提高自己的工作效率。做到让自己满意。让病人满意。有的护理工作中是比较脏比较累的。我们要一切以病人的生命为重。由于是刚进入临床工作。工作经验还不是很丰富。所以在休息之余要多补充自己的知识储备。以便应对各种突发情况。

护理专业可以分很多类型,例如：老年护理、外科护理、内科护理、社区护理、儿科护理、妇科护理这几大分类,但在临床上所有类型的护理基本都是一个大统一,因为病人很多时候会合并多种类型问题要护理解决,所以全部都要学习。以下为护理学科专业课程：1、公共课：思想道德与法律基础、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史、形势与政策、体育、大学英语。2、医学基础课：人体解剖、生理学、组织学与胚胎学、生物化学、病理学、免疫学、病原微生物学、药理学，有的学校还有病理生理学、医学英语、医学伦理学或者别的医学课程。3、护理专业课：护理学导论、护理美学、基础护理学、健康评估（相当于临床专业的诊断学）、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年病护理学、精神病护理学、传染病护理学、急救护理、护理心理学、护理教育、护理管理。有的学校有护理英语。

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。

主要学习人体解剖学、生理学 、病理学药理学、健康评估、 护理学基础、内外科护理学、 妇产护理学、儿科护理学、急 救护理学、康复护理学、社区 护理学、老年护理学、护理心 理学等课程。

护理专业是现在国家比较稀缺的专业人才，在这几年的就业形势上，护理专业是比较受欢迎的，现河北同仁医学中等专业学校，在护理方面是比较好的，就业上有很好的就业前景，在专业上有很好的教学设备与师资队伍。

1、特别护理病人病情危重，需随时观察，以便进行抢救。如严重创伤、大手术后、器官移植等。①专人24小时严密观察病情。②制定护理计划，及时准确地填写特别护理记录单。③备好急救用品。④做好基础护理，防止并发症。2、一级护理病人病情危重，需绝对卧床休息。如大手术后、休克、昏迷、瘫痪等。①15～30分钟巡视一次病人，观察病情。②制定护理计划，及时准确地填写特护记录单。③做好基础护理，严防并发症，满足病人身心需要。3、二级护理病人病情较重，生活不能自理。如大手术后病情稳定者等。①1～2小时巡视一次病人。②按常规护理。③给予必要的生活、心理帮助，满足病人身心需要。4、三级护理病人病情较轻，生活基本能自理。如一般慢性病、疾病恢复期等。①每日巡视两次。②按常规护理。③给予健康指导，满足病人身心需要。

护理的基本内涵是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位;紧紧围绕病人的需求，提高服务质量，控制服务成本，制定方便措施，简化工作流程，为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。优质护理服务的内涵主要包括:要满足病人基本生活的需要，要保证病人的安全，要保持病人躯体的舒适，协助平衡病人的心理，取得病人家庭和社会的协调和支持，用优质护理的质量来提升病人与社会的满意度。

护理（nursing）一词来自拉丁词语，意思是哺育小儿，后来扩展为养育、保育、避免伤害、看护老人、病人或虚弱者。人们赋予护理学的定义是根据不同时期国家的体制以及社会需求而变化的。不同的护理理论家和护理组织团体对护理学所下的定义也不尽相同。目前用的最普遍的是1980年美国护士学会（ANA）提出的概念：护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。概括地说，现代护理学是为人类健康服务的、自然科学与社会科学相结合的一门综合性应用学科，它是科学、艺术和人道主义的结合。

护理 1,1980年美国护理学会将护理定义为：“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。”从这一定义引申出：现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应。如心肌梗塞病人的行为反应可以表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；社会的——亲属单位的关心；文化的——对疾病知识的认识和理解；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。从这一定义反映出护理的四个基本特征： 1、 了解现象：护士进行诊断和治疗时应了解人类对现存的或潜在的健康问题的反应。 2、 应用理论：护士运用护理理论对现象做进一步观察和认识，并用它来解决这些问题。 3、 采用行动护士通过护理活动帮助个人、家庭及社会团体保持生命、减少痛苦和促进健康。 4、 评价效果：护士通过护理活动，进行与人的健康反应有关的效果评价。 2、清制，省级长官出缺，未能及时派员接替，即以次级官暂代其职，称护理。如总督、巡抚多由布政使护理。北洋政府统治时期亦沿袭其制。

护理具体工作内容：1.减轻病人痛苦：是护士的基本职责和任务。2.维持病人健康通过护理活动帮助服务对象增强自理及自护能力。如进行健康教育，帮助恢复功能锻炼等。3.帮助病人恢复健康：是在人们患病或有健康问胜后，帮助他们改善健康状况。4.促进病人健康：是帮助人群获取在维持或增进健康时所需要的知识，帮助人们维持最佳健康水平和健康状态。

护理内容病人卫生护理对失去生活自理能力的病人提供的个人卫生方面的照顾和帮助。病人卫生护理的目的为：①清除坏死组织、微生物、分泌物和其他污垢。②刺激血液循环，放松肌肉，使病人感到舒适，帮助恢复精力。③改变病人的病容，消除不良气味。④预防褥疮和交叉感染。⑤便于观察病情。以住院病人为例，卫生护理包括以下几种：入院护理 病人入病室前要在接诊室洗头、理发、沐浴、更衣、剪指甲。对有虱虮的病人应进行灭虱。晨晚间护理 晨间护理包括刷牙漱口,洗脸洗手,用温水擦背，用50％酒精按摩受压部位，梳头，整理床铺及更换污染衣单，这一切应在早饭前进行。晚间护理系在晚饭后进行，如协助洗脸漱口等。使病人感觉清洁舒适，易于入睡。病人可由于疾病痛苦彻夜不眠，身体疲备，在晨晚间护理时也可以观察病情。饭前后护理 饭前协助病人洗手，扶老幼病人坐起。饭后整理床铺以保持整洁。高热病人饭前后应予漱口。不同部位的护理包括以下几种。口腔护理 口腔内温暖潮湿,又有食物残渣,是细菌繁殖最有利的条件。病人早晚必须刷牙，晚上刷牙比早晨刷牙更为重要。有活动假牙者应先洗手取下假牙，用冷水冲洗刷净，漱口后再戴上。洗头 生活不能自理的病人，护士应协助洗头，每1～2周在床上洗一次，水温为43～45℃。洗时注意遮住病人眼睛，双耳塞棉球，洗发后注意擦干头发。若洗头时病人面色，呼吸、脉搏发现有异常，则应停止操作。沐浴 对不能进行淋浴和盆浴的病人，可进行床上擦浴，这可促进血液循环和皮肤排泄功能，但要注意以下几点：①室温不可低于21℃。水温40～43℃为宜。②遮挡病人，并关好门窗。③擦浴时动作要轻，随时用大毛巾盖好病人以免受凉。④擦浴时将湿毛巾要缠绕手上。⑤及时更换热水。⑥擦浴后要更换衣裤及被罩。孔道口周围皮肤护理 带有各种管道引流和造瘘口的病人，孔周皮肤护理尤为重要。管道口的皮肤经常被引流液污染和刺激，易于感染。因此应在孔周皮肤处涂以凡士林，或氧化锌软膏以保护皮肤。发现感染及时处理。灭虱 有体虱者，换下的衣服可按质量分别采用蒸、煮、或用马拉硫磷粉笔划线进行灭虱。有阴虱者可剃毛，再用纸包好烧掉。有头虱者可用中药百部草灭虱。特殊病人的护理 昏迷病人要加强口腔护理及翻身擦背。预防褥疮。大小便失禁的病人要及时更换污湿被褥。老年病人身体抵抗力低，合并症多，感觉反应迟钝，而且不爱活动，因此对老年病人必须加强皮肤护理，以防褥疮。儿童防御机制差，易感染疾病，清洁意识不强，故大小便后、饭前后、睡前都要指导小儿洗手。要勤洗澡，此时室温在25℃左右，水温约38～40℃，以热而不烫为原则。 14 评论 分享 举报

护理学要学一些基础医学然后再学互利的专业知识，包括理论知识和技术操作。 护理主要是干什么的 护理学要学一些基础医学然后再学互利的专业知识，包括理论知识和技术操作。 毕业后大都去了医院，一部分改行了，另一部分去了医药部门工作。 一般三甲及以上的医院在大城市都有3000-6000不等。中小城市也有1500-3000的。 越老经验越丰富，待遇会好点，但是不会好太多的。 严重的女多男少，高学历的男生才有十分之一不到，低学历的几乎没有。 护理学就只有这一个专业，没其他的分类了。读书的时候都是一样的，只是到了社会上从事的工作形式不同，但不一定学什么就一定会去做什么，只是大部分的去了临床。有很多该行的。 高级护理只是比普通护理的学历高而已，不是什么职业分类的。 护理的工作内容是什么 1、不能违章作业，劳保穿戴整齐，执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术，做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓，帮助病人消除恐惧感，保持愉快的情绪，要用言语关心病人，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果。 2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。 3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医生；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。 4、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。

护理专业主要培养与我国老年护理、母婴护理行业发展要求相适应，具有护理职业道德与法律基础、重视护理伦理，具备良好的人文精神，爱岗敬业，具备专业的理论知识和技能、老年护理、母婴护理、急救护理等专业技能的专业人才。护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺型人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才会更加走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

护理学主要研究基础医学、护理学、预防保健等方面的基本知识和技能，在护理领域内进行临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等。例如：医院内的临床操作、病人护理，新生儿和产妇的护理，老年人的保健和疾病预防等。 护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。

护理专业平时学习护理学基础，人体结构，常见病理病变。打针，输液，配药这些护士的基本技能操作。涉及到各个科室，比如内科，外科，新生儿科，妇产科，儿科，急诊科各个科室护理工作的学习。

基础护理包含以下内容。1、了解机体生理、心理信息，监测体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的变化。2．维持患者身体的清洁、舒适、排除物理、化学、生物等有害因子对机体的侵袭，保证治疗护理安全。3、调配合理营养及膳食。4、改善机体的循环和代谢，及时妥善地处理机体的排泄物。5、保持重症患者合理、舒适的卧位，适时更换体位，预防发生褥疮。6、改善患者的休息环境和条件，促进其睡眠。7、进行心理疏导，使之保持良好的精神和心理状态。8、指导功能锻炼，防止发生并发症，促进功能的恢复。9、协助执行治疗方案，配合医疗诊治工作，以娴熟的护理技术，解除患者疾苦。扩展资料基础护理的来源：自有人类以来就有护理，护理是人们谋求生存的本能和需要。远古人在与自然的搏斗中，经受了猛兽的伤害和恶劣自然环境的摧残，自我保护成为第一需要。北京猿人在火的应用中，逐步认识到烧热的石块、砂土不仅可以给局部供热，还可以消除疼痛。原始人创造了“砭石”和“石针”，以之作为解除病痛的工具。当人类社会发展至母系氏族公社时代，氏族内部分工男子狩猎，妇女负责管理氏族内部事务，采集野生植物，照顾老、幼、病、残者，家庭的雏形由此产生。参考资料来源：百度百科-基础护理学

护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、国家卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况，根据病情变化监测或获取病情数据，以配合医生完成对病人的治疗，加强输液巡视和教育，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故的发生。开展危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集分析，并从生理心理、社会文化和精神诸方面，照顾病人的生活起居，日常活动、用药和安全等问题。如心肌梗塞病人可表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；思想文化的——对疾病知识的自我认识和理解程度；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。由于心身疾病的治疗和转归与心理社会因素更加密切，病人的情绪状态和心理变化直接影响着疾病的治疗效果和康复程度，因此，对心身疾病的心理护理就显得格外重要。

护理学主要研究基础医学、护理学、预防保健等方面的基本知识和技能，在护理领域内进行临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等。例如：医院内的临床操作、病人护理，新生儿和产妇的护理，老年人的保健和疾病预防等。 护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。

配合医生工作，照顾好病患。

分级护理服务标准特级护理1、维持生命，实施抢救性治疗的重症监护患者;2、病情危重，随时可能发生病情变化，需要进行监护、抢救的患者;3、各种复杂或大手术后，严重创伤或大面积烧伤的患者。1、严密观察患者病情变化，监测生命体征;2、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施;3、根据医嘱，准确测量出入量;4、根据患者病情和自理能力，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施;5、保持患者的舒适和功能体位;6、实施床旁交接班。一级护理1、病情趋向稳定的重症患者;2、病情不稳定或随时可能发生变化的患者;3、手术后或治疗期间需严格卧床的患者;4、自理能力重度依赖的患者。1、每小时巡视患者，观察患者病情变化;2、根据患者病情，测量生命体征;3、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施;4、根据患者病情和自理能力，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施;5、提供护理相关的健康指导。二级护理1、病情趋于稳定或未明确诊断前，仍需观察，且自理能力轻度依赖的患者;2、病情稳定，仍需卧床，且自理能力轻度依赖的患者;3、病情稳定或处于康复期，且自理能力中度依赖的患者。1、每2小时巡视患者，观察患者病情变化;2、根据患者病情，测量生命体征;3、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施;4、根据患者病情和自理能力，正确实施护理措施和安全措施;5、提供护理相关的健康指导。三级护理病情稳定或处于康复期，且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者。1、每3小时巡视患者，观察患者病情变化;2、根据患者病情，测量生命体征;3、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施;4、提供护理相关的健康指导。惠民

护理法是指国家、地方以及专业团体等颁布的有关护理教育和护理服务的一切法令、法规。从入学的护生到从事专科护理实践的护士，从在校培训到任职后的规范化培训、继续教育，从护理教育、医院护理到护理专业团体等均有涉及。不同的内容或程序有不同的护理法规及不同的制定和颁布者。各国现行的护理法规，基本上可以分为以下几大类；第一类，是国家主管部门通过立法机构制定的法律法令。可以是国家卫生法的一个部分，也可以是根据国家卫生基本法制定的护理专业法。第二类，是根据卫生法，由政府或地方主管当局制定的法规。第三类，是政府授权各专业团体自行制定的有关会员资格的认可标准和护理实践的规定、章程、条例等。除上述三类以外，如劳动法、教育法、职业安全法，乃至医院本身所制定的规章制度，对护理实践也具有重要影响。护理法的基本内容，主要包括总纲、护理教育、护士注册、护理服务等四大部分。总纲部分阐明护理法的法律地位、护理立法的基本目标、立法程序的规定，护理的定义、护理工作的宗旨与人类健康的关系及其社会价值等。护理教育部分，包括教育种类、教育宗旨、专业设置、编制标准、审批程序、注册和取消注册的标准和程序等，也包括对要求入学的护生的条件、护校学制、课程设置，乃至课时安排计划，考试程序以及护校一整套科学评估的规定等。护士注册部分包括有关注册种类、注册机构、本国或非本国护理人员申请注册的标准和程序，授予从事护理服务的资格或准予注册的标准等详细规定。理服务部分，包括护理人员的分类命名，各类护理人员的职责范围、权利义务、管理系统以及各项专业工作规范、各类护理人员应达标准的专业能力、护理服务的伦理学问题等，还包括对违反这些规定的护理人员进行处理的程序和标准等。扩展资料原则1．体现宪法权威的最高原则宪法是国家的根本大法，在法律方面，它有着至高无上的权威，护理法的制定必须在国家宪法的总则下进行，不允许有任何与其相抵之处。护理法规也不能与国家已经颁布的其他任何法律条款有任何冲突。2．符合本国护理实际的原则护理法的制定，一方面要借鉴和吸收发达国家的护理立法经验，确立一些先进目标；另一方面，也要从本国的文化背景、政治、经济状况出发，兼顾全国不同地区护理发展水平，确立更加切实可行的条款。假若脱离本国实际，势必难以实施，这不仅失去了立法的先进性和科学性，同时也失去了立法的有效性。3．反映现代护理观的原则近几十年来，护理学从护理教育到护理服务，从护理道德到护理行为，从护理诊断到护理计划的实施、评估，乃至护理咨询、护理管理等已形成较为完整的理论体系。只有经过正规培训且检验合格的护理人员，才有资格从事实际护理服务工作。护理法应能反映护理专业的这种垄断性、技术性和义务性特点，以增强护理人员的责任感，提高社会效益的合法性。4．显示法律特征的原则护理法与其他法律一样，应具有强制性、公正性和稳定性的特征，故制订条款的措辞必须准确精辟、科学而又通俗易懂。

护理不就是为别人照顾理解吗