如何用PowerPoint制作设计模板 ppt自己设计模板制作介绍

　　为了确保网络安全宣传活动能顺利举办，常常需要提前进行网络安全方面的活动方案准备工作，网络安全活动方案是为网络安全所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么一份好的网络安全宣传活动方案应该怎么写？下面是我帮大家整理的“大学网络安全宣传活动方案设计模板（汇总7篇）”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　大学网络安全宣传活动方案设计模板（篇一） 　　一、指导思想 　　围绕活动主题，深入学习贯彻网络强国战略思想。通过组织动员广大师生广泛参与，深入宣传网络安全工作取得的重大成就，宣传贯彻网络安全法及相关配套法规，普及网络安全意识和防护技能，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。 　　二、活动主题。 　　xxxx 　　三、活动时间 　　20xx年xx月xx日 　　四、活动对象。 　　全体师生。 　　五、活动内容 　　结合学校实际采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，进一步增强师生的网络安全防范意识，提升识别和应对网络危险的基本能力，主要活动如下： 　　1、从科学使用网络，从自身做起，文明上网，维护网络纯净天空，以实际行动践行社会主义核心价值观，将爱国付诸行动。 　　2、开展一次手抄报评选，以班级为单位，开展网络安全靠大家，人人都是网络宣传员的手抄报比赛，并以班级为单位开展评比活动。 　　3、开展一次网络安全主题班会，在网络安全宣传周期间，班主任要结合网络安全宣传周学生知识读本，开一次网络安全知识主题班会，进一步普及网络安全常识和法律法规知识，提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。 　　4、利用LED屏滚动宣传网络安全相关内容，制作电子版网络安全宣传单，滚动宣传，扩大宣传教育的覆盖面。 　　5、多渠道宣传网络安全知识，在学生家长微信群，增加网络安全宣传知识，宣传网络安全法律法规，政策文件，学校网络安全活动方案等。 　　6、悬挂网络安全横幅及摆放宣传板，在学校主要干道及学生主要活动区域悬挂网络安全横幅及宣传板，积极营造网络安全文化氛围，提高师生网络安全意识。 　　六、活动要求 　　1、高度重视加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，学校要高度重视，精心谋划，创新形式，开展系列宣传教育活动，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性，主动性和创造性，推动活动形成声势。 　　2、突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，利用微信群电子显示屏等形式加大宣传力度，牢牢抓住课堂主阵地，将网络安全教育与学生思想政治教育，文明校园建设，维护校园稳定等工作有机结合，采取有效形式提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网，依法上网的量。良好氛围。 　　3、加强协作，建立长效机制，以网络安全宣传周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制，要推动相关内容纳入新生教育，课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。 　　大学网络安全宣传活动方案设计模板（篇二） 　　一、总体要求 　　宣传近年来国家和我省网络安全领取取得的重大成就；宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，编写发放解读和宣传材料，广泛开展宣传普及，推进关键信息基础设施保护、大数据安全、个人信息保护等工作。 　　二、活动主题： 　　网络安全为人民，网络安全靠人民 　　三、活动时间： 　　xx 　　四、组织机构： 　　为搞好“20XX年网络安全宣传周活动”组织工作，确保该项工作在教育系统的顺利实施，市教育局成立20XX年“网络安全宣传周活动”工作领导小组，负责全市各级各类学校网络安全宣传周活动组织协调工作。 　　遂宁市教育系统“网络安全宣传周”领导小组 　　组 长： 　　副组长： 　　成 员： 　　五、活动内容： 　　（一）开展学校校园日活动。9月18日，各学校结合自身实际，采取丰富多样的形式上好“网络安全示范课”，并组织师生进社区、场镇、农村宣传网络安全知识及防护技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育（体）局各确定4所乡村学校和XX学校作为宣传周的重点学校，于9月15日前将学校名单、学校分管领导联系方式等信息上报市教育局宣传科，校园日当天市教育局计划派记者到学校现场采访报道。市教育局将对部分教师的精品“网络安全示范课”颁发荣誉证书，并享受同级教学文化示范课的同样荣誉。 　　（二）制作形式多样的宣传作品。在校园内张贴网络安全知识海报、宣传活动网页和网络安全有关文章，发放宣传材料（网络安全宣传防范手册等）；开展网络安全问卷调查、组织网络安全测试，发送网络防范提醒等；通过校园网络、广播、宣传栏、微博、微信等多渠道介绍网络安全知识，引导和带动师生全面了解和积极参与，扩大宣传教育的覆盖面，增强师生网络安全意识和防范意识。 　　（三）充分利用国家网络安全宣传资料进行宣传活动。转载、转播全国网络安全宣传周启动仪式、网络安全宣传公益短片、网络安全专家讲座等活动的宣传资料，有效学习网络安全知识，提高网络安全防范能力和应对能力，提高宣传效果。 　　（四）开展网络安全宣传体验活动。市各级各类学校结合本地本校实际，积极对接当地网信、等部门，以案例讲解、实地参观、现场观摩、情景模拟等方式，组织师生进行网络安全体验，近距离感知网络安全，增强网络安全意识，提升网络安全风险防范能力。 　　（五）进行网络安全隐患排查。对机房设备和网站及其他信息系统的安全状况进行自查，排查可能存在的安全隐患，同时对机房计算机、办公室计算机进行安全排查，重点检查涉密文件的处理方式是否合乎规范，软件和硬件是否符合国家有关要求。 　　六、活动要求： 　　（一）高度重视，加强组织领导。 　　举办网络安全宣传周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措。各级各类学校要高度重视，明确分管领导和责任部门，组织师生积极参与网信部门和教育系统开展的宣传教育活动，尤其要充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。市教育局将国家网络安全教育工作纳入学校年度目标责任制考核，作为学校评优评先的重要依据。 　　（二）突出主题，注重工作实效。 　　要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园安全等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性。要积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式，推介宣传周有关活动，展播网络安全公益广告，报道师生活动资讯，提升宣传效果，营造网络安全人人有责、人人参与、安全上网、依法上网的良好氛围。 　　（三）加强协作，建立长效机制。 　　全市各级各类学校要以安全周为契机，加强与网信、等部门协作，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。要将网络安全教育工作作为学校常态化、制度化。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效，确保国家网络安全观入脑入心。 　　大学网络安全宣传活动方案设计模板（篇三） 　　一：活动宗旨 　　提高同学们的网络安全意识，在加强学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围。较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机网络的热忱。 　　二：活动组织 　　1.活动总负责：xxxx 　　2.活动策划：xxxx 　　3.活动时间：3月25日下午7点 　　4.活动地点：综合楼308 　　5.活动对象：信息工程系08级全体学生 　　三：活动内容 　　1.网络计算机的使用技巧 　　2.预防网络诈骗 　　3.网络道德 　　4.网络与法律 　　四：注意事项 　　1.每个班级每个同学在本班负责人的组织下不得迟到，须在讲座前10分钟入指定点，迟到5分钟则不 得入内。 　　2.讲座过程中不允许大声喧哗，走动，交头接耳，听歌，玩手机。 　　3.学生到场后，依次入座，由本协会成员维持会场纪律。 　　4.讲座结束后，由本协会会员安排下依次退场，每部就本次的讲座各写一份。 　　大学网络安全宣传活动方案设计模板（篇四） 　　为增强我区教育系统网络安全意识，提高网络安全防护技能，根据中央网信办、市区网信办相关要求，我校决定开展网络安全宣传活动，现制定方案如下。 　　一、活动主题 　　xxxxxxxxxx 　　二、活动时间 　　xxxx年xx月xx日。 　　三、参加对象 　　全校教职工、学生和家长。 　　四、活动形式 　　（一）氛围营造 　　学校在宣传活动期间，用LED电子显示屏、微信公众号、网站、Q群等多种形式宣传网络安全，营造良好的宣传氛围。 　　（二）电子屏滚动播出 　　利用学校大门处的LED电子屏，滚动播出网络安全宣传知识，介绍防信息泄露、防网络诈骗等网络安全相关知识。 　　（三）开展活动 　　学校以网络安全宣传为主题，通过开展主题队会、举办讲座、国旗下讲话等形式开展网络安全宣传活动。（班主任和德育处提供图片） 　　（四）网络宣传 　　学校网站、学校Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣传网络安全知识。（班主任提供发家长Q群、发翼校通的图片） 　　五、活动要求 　　（一）各部门、每一位教师要高度重视此次宣传活动，按学校方案落实好每一项工作，学校将组织人员对活动情况进行检查。 　　（二）各班主任务必将活动开展图片于9月23日上午12：00前传余xx，邮箱：xx，联系电话xx。 　　大学网络安全宣传活动方案设计模板（篇五） 　　一、前言 　　随着计算机技术、网络技术、通信技术的快速发展，基于网络的应用已无孔不入地渗透到了社会的每一个角落，信息网络技术是一把双刃剑，它在促进国民经济建设、丰富人民物质文化生活的同时，也对传统的国家安全体系、政府安全体系、企业安全体系提出了严峻的挑战，使得国家的机密、政府敏感信息、企业商业机密、企业生产运行等面临巨大的安全威胁。 　　政府各部门信息化基础设施相对完善，信息化建设总体上处于较高水平。由于政务网系统网络安全性与稳定性的特殊要求，建立电子政务网安全整体防护体系，制定恰当的安全策略，加强安全管理，提高电子政务网的安全保障能力，是当前迫在眉睫的大事。 　　本文以一个厅局级单位的网络为例，分析其面临的威胁，指出了部署安全防护的总体策略，探讨了安全防护的技术措施。 　　二、网络安全威胁分析 　　政府各部门的信息网络一般分为：涉密网、非涉密内网、外网，。大部分单位建设有非涉密内网和外网。以某局级单位的内网为例，分析其潜在安全威胁如下： 　　局级政务网上与市政务网相联，下与区属局级单位相联；在本局大楼内，联接各处室、网络中心、业务窗口、行政服务中心等部门；对外还直接或间接地联到Internet。由于网络结构比较复杂，连接的部门多，使用人员多，并且存在各种异构设备、多种应用系统，因此政务网络上存在的潜在安全威胁非常之大。 　　如果从威胁来源渠道的角度来看，有来自Internet的安全威胁、来自内部的安全威胁，有有意的人为安全威胁、有无意的.人为安全威胁。 　　如果从安全威胁种类的角度来看，有黑客攻击、病毒侵害、木马、恶意代码、拒绝服务、后门、信息外泄、信息丢失、信息篡改、资源占用等。 　　三、总体策略 　　信息系统安全体系覆盖通信平台、网络平台、系统平台、应用平台，覆盖网络的各个层面，覆盖各项安全功能，是一个多维度全方位的安全结构模型。安全体系的建立，应从设施、技术到管理整个经营运作体系进行通盘考虑，因此必须以系统工程的方法进行设计。 　　从目前安全技术的总体发展水平与诸种因素情况来看，绝对安全是不可能的，需要在系统的可用性和性能、投资以及安全保障程度之间形成一定的平衡，通过相应安全措施的实施把风险降低到可接受的程度。 　　厅局级单位的网络安全体系设计本着：适度集中，分散风险，突出重点，分级保护的总体策略。 　　1、实行信息安全等级保护：根据系统中业务的重要性进行分区，所有系统都必须置于相应的安全区内；对重点区域进行重点防护；采用不同强度的安全隔离设备使各安全区中的业务系统得到有效保护，关键是将网络中心与广域网系统等实行有效安全隔离，隔离强度应接近或达到物理隔离； 　　2、建设和完善信息安全监控体系； 　　3、建立信息安全应急响应机制； 　　4、加快信息安全人才培养，增强公务人员信息安全意识； 　　5、加强对信息安全保障工作的领导，建立健全信息安全管理责任制。 　　大学网络安全宣传活动方案设计模板（篇六） 　　一、领导小组 　　组长副组长 　　成员：学校其他行政成员 　　二、技术团队 　　1.网络安全与保障小组： 　　2.信息技术支持组： 　　三、工作职责 　　1.网络安全与保障组：负责管理学校网站、QQ群，保障各教学楼、综合楼办公室、电脑教室、录播教室网络的正常顺畅运行。 　　2.信息技术支持组：保障学校监控系统、广播系统的正常运行；对学校新、旧多媒体教室和广播室的正常运行，以及学校大型活动提供技术和设备支持；对参加远程培训的教师提供相关技术支持。 　　3.网络安全与保障组和信息技术支持组所有成员，共同负责对学校教师进行信息技术能力提升培训，带头参与信息技术能力展示或竞赛，为学校教师参与各级各类教学研讨、展示、竞赛活动提供技术支持，制作授课课件或背景视频、音频、图片等。 　　4.技术团队组长应定期或不定期对本组成员进行业务培训、组织团队成员进行技术交流，促进团队成员技术水平的提高。 　　四、工作方式 　　1.技术团队成员利用课余时间为学校老师提供技术支持。特殊情况需要调课或占用上课时间的，须报教务处批准。 　　2.每次活动所需技术支持，原则上由参加活动的教师本人按本年级（六年级除外）→本教研组（六年级除外）→信息技术支持组其他成员（六年级除外）→网络安全与保障组其他成员及六年级团队成员的顺序主动申请；也可按照双方自愿原则提供技术支持。 　　3.大型集中活动或其它特殊情况需由学校指派专人提供技术支持的，按学校指定的人员和方式提供技术支持。 　　五、奖罚措施 　　1.技术团队成员为学校教师根据学校安排参与的各级各类教学研讨和竞赛活动提供技术支持和保障，学校按如下标准给予奖励：参赛教师获国家级二等奖及以上，奖励课件、视频制作人100元/次（多人合作则分享奖金，下同）；市级一（特）等奖、省级二等奖及以上，奖励80元/次；县级一（特）等奖及以上，奖励60元；校级一（特）等奖及以上，奖励40元/次；校级二等奖及以下或未获奖、未评奖的，每次奖励（补助）30元。 　　2.国家、省、市组织的大型集中活动（如“一师一优课一课一名师”活动），不论获奖等次或是否获奖，均按60元/次给予课件、视频制作者奖励，并在年度教师考评中予以0.1分/次的奖励加分（如果制作者有多人，只给主要制作者加分）。参与学校网站、网络、QQ群等的管理，对多媒体设备进行维护，对教师进行相关业务培训等的加班补助，按学校其他相关规定或方案执行。 　　3.团队成员全期未履行职责，或无正当理由拒绝为学校教育教学活动提供技术支持，造成严重后果或恶劣影响的，按学校有关规定处理。 　　4.非技术团队成员教师参加学校安排的教学展示、竞赛活动，自行制作课件等多媒体教学素材的，参照本项第2条给予奖励。 　　六、其他说明 　　1.本方案中的奖励措施与学校原有规定重复的，以本方案的规定为准。 　　2.团队成员制作的课件、视频等多媒体软件，版权归原制作者所有。学校教科室有权在保留原制作者个人信息的前提下对团队成员制作的课件、视频进行保存、修改和合理利用；学校其他处室和个人如需使用必须事先征得原制作者同意。 　　3.非原创作品，不予奖励。 　　大学网络安全宣传活动方案设计模板（篇七） 　　一、活动主题和总体要求： 　　今年国家网络安全宣传周主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。各单位要围绕活动主题，深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就，宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，普及网络安全知识，提升网络安全意识和防范技能，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。 　　二、活动内容： 　　（一）举办大学生网络安全知识竞赛 　　各学院分别组织开展“全国大学生网络安全知识竞赛”（9月3日至10月31日）“全国大学生网络安全知识答题闯关”（9月10日至9月18日）活动，通过网络答题方式，普及网络安全知识，各地各高校要组织高校学生积极参与竞赛，激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。 　　知识竞赛网址： 　　答题闯关网址： 　　（二）开展网络安全宣传体验活动 　　网络管理与信息服务中心要结合实际情况，组织开展多种形式的网络安全宣传活动，通过发放宣传单，展板展示等形式，让学生了解网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强网络安全防护技能等。并与xx州及州局网侦支队联系，结合实际情况通过实地参观的形式提高网络工作人员的网络安全意识，增强工作技能。 　　（三）举办网络安全教育主题日活动 　　各单位要把9月18日网络安全教育主题日作为加强师生网络安全教育的有利契机，结合实际认真制定活动方案，设计组织形式活泼、内容丰富、时效性强的主题班会活动、集中开展网络安全宣传教育引导，切实提高师生，特别是广大青少年学生的网络素养。 　　三、工作要求： 　　（一）举办网络安全周活动是学习贯彻网络强国战略思想的重要举措，各单位要高度重视，组织师生积极参与此次教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。 　　（二）各单位要紧紧围绕活动主题，宣传部做好校内外宣传活动，网络中心和保卫处加强与网信、等部门的联系，开展好案例讲解、实地参观等活动，学生处要推动相关内容纳入新生教育，切实增强教育实效。

大家在考虑如何装修房屋期间，我们不妨来看下什么是装修设计方案模板，对于方面到底有哪些施工规范要求，还有装修设计方案模板里面都包括了哪些项目，接下来就让我们的小编给详细介绍，比如装修设计方案模板期间，都是有哪些注意事项或者技巧，相信会帮助到大家。一、装修设计方案模板包括哪些1、首先是房屋里面的水路图、电路图(强电、弱电、插座、灯具开关和灯具线路)平面布置图以及地面布置图(地砖或地板的铺装)吊顶布置图。2、还有我们的各个造型的立面图，施工工艺大样图、剖面图以及更多效果图、设计说明、材料分析、预算书。二、装修设计方案模板要求是哪些1、装修设计必须要注重结合户型的特点来掌握优势，还要考虑的就是格局规范这个标准，让实践的过装修可以达到更好的作用。而且家庭装修设计的格局还是要有的，而追求规范的格局之优点，同时也是保证装修质量与装修目标的很好机会，也是专业规范的特点。2、家庭装修的标准要十分的严格，也必须要充分考虑专业特色，从而让精致的装修可以保证质量，并且在精致装饰应用的机会面前，可以有效保证有更好的精致与完美的效果。家庭装修设计的精致完美之标准，不能特别含糊，这是实现更好装修目标的一个要素，专业服务要保证。三、装修设计方案模板的注意事项1、大家为室内购买家具和其他装饰用品的污染物留好提前量。因为室内空气污染是各种污染物质在室内空气中累加的，若是再购买家具和其他装饰用品，这些物品中也会释放有害气体，那么，就会造成室内污染物质超标。2、合理计算房屋空间承载量。因为目前许多市场上的各种装饰材料都会释放出一些有害气体，就算是符合国家室内装饰材料有害物质限量标准的材料，在一定的室内空间中也会造成室内空气中有害物质超标的情况。3、搭配各种装饰材料的使用量。地面材料最好不要使用单一的材料，因为地面材料在室内装饰材料中使用比例比较大，若是我们选择单一材料会造成室内空气中某种有害物质超标。4、保证室内有一定新风量。按照《室内空气质量标准》室内新风量应该保证在每人每小时不少于30立方，比如厨房、卫生间的通风，别让人为的阻挡室内的通风，有条件的家庭可以安装室内通风机或有通风功能的空调器，一个通风状态不好的住宅楼更要注意。大家知道了装修房屋期间，我们更应该来了解清楚装修设计方案模板怎么样，比如装修设计方案模板的要求是哪些，以及它们的注意事项等等，如果大家想了解更多家装资讯，请继续关注。

　　校庆活动策划方案设计模板3篇 　　校庆是学校教育管理的一种特殊教育活动，是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动，常选择建校周年纪念日，是学校的重大庆典日。以下是我精心收集整理的校庆活动策划方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 　　 校庆活动策划方案 　　一.前言: 　　大学学生社团联合会(简称“社联”)是在校党委的领导和校团委的指导下， 　　全校学生社团自愿结合的联合组织，是学校以及社会联系广大学生的桥梁和纽带，是全校各学生社团的管理与协调机构，是全校各学生社团利益的忠实代表。社团联以“统一管理、正确引导、服务会员、提高素质”为指导思想，根据素质教育的理念，积极开辟学生“第二课堂”，繁荣校园文化. 　　不久..__-___社团联合会将迎来第二个周年庆典.以及社团评选. 　　二.活动宗旨:“筑自律之型扬民-主之风拓优化之路创美好未来展阳光文化塑社团风采” 　　三.活动目的:促进学院各大团队的交流与合作.打造新时代大学学院的学生品牌，为今后的飞速发展成万人学校而做好准备.. 　　四.活动时间:暂定. 　　五:主办(参加)单位:__-___信息学院社团联合会.以及学院各大社团. 　　六:活动场所:活动中心.活动中心楼底. 　　七.社团风采节及晚会具体组织安排. 　　一.社团风采节.周年庆宣传及活动安排. 　　(一.)1.<宣传> 　　1.横幅.在学院各显眼处悬挂，从晚会前一星期悬挂到晚会结束，一目了然，持续时间长. 　　2.传单派发.晚会前三天将传单派发到各宿舍区的每一个宿舍，传单派发社联的形象将与大家“亲密”接触。 　　3.传媒宣传.在活动来到前3天在广播对此进行宣传.对社团风采节和周年庆的宣传达到面的效果. 　　(二).风采节具体安排. 　　1.海报展示在学院活动中心楼下做出各个社团的风采进行海报展示.一年工作的成果等等.. 　　2.现场介绍show晚会前三天的就餐时间段，在校内食堂门口，做现场介绍，宣传效果好，形象生动。 　　3.彩旗.气球等各大社团在活动当天在学校里面插满彩旗.气球.做好活动气氛的作. 　　(三).晚会和风采节日筹备委员会成员: 　　(1)第一组:节目策划组 　　组长:副组长:组员: 　　任务:a、月日早晨将晚会节目单报给总策划; 　　b、月日之前准备好主持人的台词; 　　(2)第二组:礼仪组(邀请学校礼仪队) 　　组长:副组长:组员: 　　任务:a、月日晚上之前准备好请柬; 　　b、月日晚上之前送完请柬; 　　c、月日晚上之前邀请六个女礼仪; 　　d、月日晚会之前准备好会场服务物品如:矿泉水等。 　　(3)第三组:舞台组(宣传组以及后勤组) 　　组长:副组长:组员: 　　任务:a、协助工作人员安装舞台灯光设备、音箱设备。 　　(4)第四组:物资组(后勤组) 　　组长:副组长:组员: 　　任务:a、晚会当晚嘉宾席桌椅的摆放和搬运。b.分发荧光棒.哨子等效果礼品. 　　c晚会前、后物资的收集、整理及存放。 　　(5)第五组:秩序组(后勤组临时抽调) 　　组长:副组长:组员: 　　任务:a、维持晚会现场秩序; 　　b、派专人看管更-衣室、其他物资。 　　(6)第六组:道具组(后勤组) 　　组长:副组长:组员: 　　任务:a、9月15日晚上之前完成一切道具预定工作; 　　b、完成道具准备工作。c、协助舞台组完成工作。 　　(7)第七组:机动组(晚会策划人员以及负责人) 　　组长:副组长:组员: 　　任务:该组核心任务在于晚会期间，负责处理会场紧急情况，供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。 　　注:1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。 　　2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源;视情况可随时启用机动组。 　　3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散. 　　八.活动流程: 　　(一)、场景布置:活动前由社团组织部负责布置彩带、气球等道具并试调设备 　　(二)、晚会开幕:7:00，在社员们的热烈掌声下嘉宾及社长进场，等人员全部就坐后关灯，开始播放视频。(视频必须得配有解说、背景音乐。时间大致控制在10分钟内)视频播放完毕后，开灯，主持人宣布社团周年庆晚会正式开始。接着简单介绍社联的社团宗旨等。 　　(三)、嘉宾致辞. 　　(四)、主席致辞:社团联合会主席致辞 　　(五)、活动内容:1、节目一(节目名字及道具待定) 　　2、节目二(街舞社) 　　3、节目三(节目名及道具待定) 　　4、节目四(音乐社) 　　5、给获奖社团颁奖(三等、二等) 　　6、节目五(跆拳道社) 　　7、游戏(歌曲接龙): 　　 校庆活动策划方案 　　活动名称：重庆工商大学大自委成立周年庆 　　宣传时间：20__年10月7日——20__年10月(待定)日现场活动时间：待定 　　现场活动地点：待定 　　主办单位：重庆市工商大学自我管理与服务委员会 　　参与对象：待定 　　宣传方式：海报成员开会通知 　　一、活动背景 　　重庆工商大学大学生自我管理与服务委员会(以下简称“大自委”)自20__年9月29日成立以来，始终以“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我监督、自我提高”为宗旨，在学校的领导下，致力于协助学校建设良好的学习生活秩序，充分发挥学生干部在校管理中的重要作用，培养自我管理的能力。今年是大自委成立周年，在此让我们一起庆祝大自委一岁生日快乐! 　　二、活动目的 　　继续发扬大自委“引导同学、服务同学、树立形象、共同进步”的精神，同时鼓励委员会成员在探究之路上不断成长。此外也借这次机会更加团结大自委人，为了大自委事业不断努力奋斗。 　　三、活动阶段说明 　　主持人：在导航督察部成员中选两人(一男一女) 　　开幕介绍： 　　1、主持人介绍大自委相关成立背景，精神，以及我们开周年庆的相关目的及希望达到的效果。 　　2、主持人介绍活动的简要信息以及活动进行中得某些关键之处。 　　3、主持人介绍邀请来宾，欢迎来参加周年庆的全体成员。 　　4、主持人宣布活动开始。 　　(一)回顾成就 　　相关领导回顾大自委走过的一年，参加的活动，做过的有代表性的事情，鼓励成员再接再厉。 　　(二)才艺表演 　　由大自委成员出节目，精心设计节目，内容可以有演讲，现场答辩，才艺展示等。 　　(三)展望未来 　　由部长提出大自委20__年后期 工作计划 ，倡议成员继续弘扬大自委精神，做光荣实干的大自委人。同时，表示将引导成员完成计划。 　　闭幕介绍： 　　1、由嘉宾对本次活动做出点评。 　　2、主持人总结这次活动的意义。 　　3、主持人感谢各位老师，同学的积极参与，感谢赞助商。 　　4、主持人宣布活动结束。 　　四、活动需求 　　1、向学校相关领导，部门审批活动，审批场地。 　　2、准备音响等电器设备。 　　3、预先安排相关同学布置，计划活动现场的摆设。 　　4、向商家拉赞助。 　　5、邀请相关同学，老师参与。 　　五、计划赞助商 　　 校庆活动 策划方案 　　意义 　　为了回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争占优势，激励师生、校友爱校荣校的精神，凝聚各方力量，推动学校全面、快速，发展成为全国知名高校，学校决定筹备启动校庆工作。 　　目的 　　一：通过本次校庆活动为切入点，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩以及在新的时代环境下，紧随脚步，对教育方针与理念的转变，扩大本校在社会的影响力，提升社会的知名度与美誉度。 　　二：通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与信任，形成荣誉与自豪感。 　　三：以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息、宣传、交流平台。 　　四：以本次活动为机遇，充分展现__大学的所取得的成就与荣誉，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。 　　五：借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。 　　活动项目 　　(一)启动阶段(20__年__月——__月) 　　1.成立校庆筹备领导机构和工作机构 　　2.研究确定校庆日和校庆规范名称 　　3.召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员 　　4.在校内外营造迎校庆氛围具体活动 　　(1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。 　　(2)以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。 　　(3)针对“贵州师范大学成立65周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。 　　(4)校徽征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。 　　(5)开设校庆网站，在各大网站社区登公告，让更多校友知道校庆。 　　(6)“母校，我为你骄傲”庆祝贵州师范大学65周年演讲活动，以突出校园65年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。(如刊首寄语) 　　4.启动校庆活动经费筹集工作。学校接受和期盼来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和校园建设 　　5.研究确定规划项目和校园景观项目 　　6.完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。 　　(二)筹备阶段(20__年__月——校庆日前2个月) 　　1.建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》。设立校友网站 　　2.编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘(专题片)，设计确定校庆纪念品，出版发行校史 　　3.布置校史陈列馆 　　4.组织校园环境美化，校舍整修 　　5.组织文艺活动排练和师生活动布展 　　(1)“65年荣誉与梦想”贵州师范大学65年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。 　　(2)准备校庆文艺晚会活动，开展校友座谈会 　　6.制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛 　　7.组织实施规划项目和校园景观项目 　　8.继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金 　　9.联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单 　　10.制订校庆活动具体实施方案 　　11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务。 　　(三)庆典阶段(校庆日前2个月——校庆日) 　　1.邀请领导、来宾、校友 　　2.编印(出版)校史、校友录、学术报告集 　　(1)在校庆日举行首发仪式 　　3.起草校庆文稿，印制文字资料 　　4.召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度 　　(1)邀请新闻媒体参加校庆活动 　　5.登记接收礼品和钱物并进行展示 　　6.在校庆日举行庆祝活动 　　市领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，全球校友出席具体安排： 　　A.唱校歌B.校长致辞，市领导，知名校友致贺词C.学校举行校庆纪念封、邮票首发式D.举行全球校友会，由知名校友回忆历史E.举办校友大型酒会

高层住宅楼门架式模板设计方案提要：材料质量必须符合有关规范要求。木料应无腐朽，无虫柱，无折裂，无枯节；铁料应无严重锈蚀。高层住宅楼门架式模板设计方案（一）搭设方式1、主楼范围内的地下室层高为4.2米，非主楼范围的地下室层高为3.3米。为保证模板支撑系统的强度和整体稳定，楼面模板支撑系统采用开平市亿利牌钢管门式架，管径为Φ42，高架宽1219mm，高1930mm（图1），矮架宽1219mm，高914mm（图2）。主梁采用双体品字排列法（图3）搭设，支承梁底模的内楞选用80mm×80mm松木枋，间距为400mm，外楞选用两根80mm×80mm松木枋坚排；其它梁采用双体品字排列法搭设，支承梁底模的内楞选用80mm×80mm松木枋，间距为400mm，外楞选用80mm×80mm松木枋；楼板采用双体排列法（图4）进行搭设，支承楼板的底模内楞选用70mm×70mm松木枋，间距为400m，外楞选用80mm×80mm松木枋。2、模板均采用18mm厚木胶合模板。3、柱箍采用50×50松木枋。（二）材料要求1、枋木材质应符合现行《木结构设计规范》JGJ128-2000的承重结构方木的优等材的质量标准。2、门架及其配件的规格、性能及质量应符合现行行业标准《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ128-2000）的规定，并应有出厂合格证明书及产品标志。3、钢管及其配件的规格、性能及质量应符合现行行业标准《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2001）的规定，并应有出厂合格证明书及产品标志。4、周转使用的钢管、门架及其配件应按规范的规定进行质量类别判定、维修及使用。5、材料质量必须符合有关规范要求。木料应无腐朽，无虫柱，无折裂，无枯节；铁料应无严重锈蚀。并不宜使用弯曲木料，木、铁应平整无翘角，并经铲除板上残留杂物，清洁干净方可使用。（三）构造措施1、梁模上下节门型架连接要牢固稳靠，每榀门架的两侧设置交叉支撑，底层通长连续设置Φ48钢管作水平加固杆。2、门架可调底座调节螺杆伸出长度不宜超过200mm。3、门架支撑的外侧周边连续设置剪刀撑，主梁支撑外侧连续设置剪刀撑，其水平间距为5m，对地倾角一般为45°。4、钢管脚手架按JGJ130-2001的有关构造要求进行搭设。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　一个活动策划方案要怎么写，很多人不知道活动策划需要写什么内容，那么在这里我给大家整理“幼儿园亲子活动方案设计模板大全(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧! 　　篇一：幼儿园亲子活动方案 　　一 欣赏话剧感恩节的由来 　　了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 　　二 感恩 　　走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 　　三 “感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心 　　让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 　　四 欣赏《感恩的心》故事 　　五 手语《感恩的心》感恩的话 　　六 幼儿制作《爱心树》 　　七 感恩节宴会 　　比赛游戏：搓玉米 　　11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案 　　以下需要家长配合： 　　1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 　　2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 　　注意事项： 　　1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 　　2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 　　感恩诗歌：妈妈 　　篇二：幼儿园亲子活动方案 　　一、活动目标 　　1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。 　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。 　　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。 　　二、活动准备 　　1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。 　　2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。 　　3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。 　　4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。 　　三、活动时间： 　　20xx年 (星期五)早上 　　四、活动过程 　　1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。 　　2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。 　　3、组织开展活动。 　　活动一： 　　带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。 　　活动二： 　　集体亲子小游戏 　　"剪羊毛"，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去"抢"其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的"时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。 　　4、活动结束，家长带领再自己孩子回家。 　　篇三：幼儿园亲子活动方案 　　一、活动构思： 　　本次活动围绕“大手拉小手，你我共成长”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长! 　　二、活动目标： 　　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。 　　三、活动时间： 　　x年xx月xx日下午 　　四、活动主题： 　　“大手拉小手，你我共成长” 　　五、活动场地： 　　幼儿园大甬路 　　六、活动准备： 　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。 　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。 　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。 　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。 　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 　　7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 　　七、活动流程： 　　(一)家长入园签到，到各班主任处报到。 　　(二)播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 　　(三)主持人宣布活动开始： 　　八、结束语： 　　在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐! 　　篇四：幼儿园亲子活动方案 　　一、活动目的 　　1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。 　　2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。 　　3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。 　　二、活动安排 　　1、热身活动： 　　通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。 　　2、盲人哑巴： 　　通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 　　3、爱的体验： 　　通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 　　4、体验交流： 　　家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。 　　三、活动措施 　　1、邀请家长： 　　发邀请函，个别电话邀请 　　2、活动时间： 　　20xx年x月x日上午9点，历时：3小时 　　3、活动场地： 　　xxx公园 　　4、活动记录： 　　录像、照相 　　5、活动道具： 　　床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 　　四、活动准备 　　1、黑板上写上“爱的体验” 　　2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座) 　　3、人员：xx老师、班主任、学生会干部5人(工作人员) 　　4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。 　　5、摄像：xxx 　　6、邀请人员：xxxx 　　7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 　　8、哨子一个 　　9、学生穿校服 　　10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。 　　五、项目流程： 　　1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来! 　　2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，"我要做优秀的"。 　　3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的! 　　4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开? 　　篇五：幼儿园亲子活动方案 　　一、设计意图： 　　启发孩子的多元智能，不一定要透过昂贵的教材或教具，与家人一起玩玩游戏，不仅可以增加亲子间的情感交流，也可以由一些简单的活动，刺激一下孩子的多元智能的发展!一些日常生活的简单活动，随时都可以给予孩子适当的刺激和帮助。今天利用我们平时常见且爱吃的休闲食品——瓜子，设计此活动。请家长朋友们准备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧! 　　二、设计目的： 　　1、通过此活动让幼儿认识、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。 　　2、增强幼儿的动手能力以及幼儿手指尖的触觉分辨能力。 　　3、通过此活动增强亲子间的配合、协作能力。 　　三、活动准备： 　　1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需准备。 　　2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。 　　3、制作好的画框与幼儿人数相等。 　　4、与活动适宜的音乐三首。 　　四、活动过程： 　　组织家长幼儿安静入座。 　　(教师激趣引入)：手拿装有三种瓜子的盒子，从教室外走进来说：“来了，来了……上大餐了!群英汇萃，瓜子开会!” 　　(一)抓瓜子 　　1、小朋友你们喜欢吃瓜子吗? 　　2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我们要看看谁抓得最多? 　　3、哪个小朋友觉得自己抓的最多?我怎样才知道你抓的是最多呢? 　　4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!(请家长将最后的答案写在记录卡上) 　　5、请幼儿告诉老师你抓了多少颗?(幼儿回答，老师观察记录卡)有没有和__一样多或比他更多的? 　　6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多?请家长帮助记录。 　　(二)分瓜子 　　1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子? 　　2、它们是什么颜色，什么形状的?(黑瓜子、白瓜子怎么区分?)让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。 　　3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿? 　　(黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵)。 　　4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一样有促进睡眠的作用，有通便、降血脂、平血压、润泽皮肤作用)、 　　西瓜子的作用(西瓜子有清肺润肠，止咳化痰之功，还有健胃、通便的作用，有降低血压的功效，并有助于预防动脉硬化，是适合高血压病人的小吃。) 　　南瓜子的作用(南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫(如蛲虫、钩虫等)的作用。对血吸虫也具有很好的杀灭作用，是血吸虫病的首选食疗之品。并有降压的作用。) 　　5、三种瓜子都汇在一起了，你们能不能按它们的特征来分一分? 　　(三)猜瓜子 　　1、教师说瓜子的名字，幼儿和家长迅速拿出相应的瓜子。 　　2、如果把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字?(请幼儿上台，教师随便拿一颗瓜子给幼儿，猜对了教师就做爱心或对的动作说：“恭喜你答对了!”错了就将手交叉胸前说：“错”) 　　请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。 　　3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的游戏(播放音乐)。 　　(四)吃瓜子 　　家长幼儿一起吃瓜子，但要求尽量要保持瓜子壳的完整(播放音乐)。

　　在亲朋好友的注视中，两个心爱的人正式结为夫妻，我们可以精心编写一份关于自己婚礼的方案，策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划。那么你有真正了解过怎么写婚礼策划方案吗？以下“婚宴主题酒店设计方案范文模板”由我为大家收集整理，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。 婚宴主题酒店设计方案范文模板(篇1) 　　 一、请帖 　　中式婚礼请帖的设计最重要是要选定主题和概念，图案方面当然有众多的吉祥图纹可以选用，但龙凤图案一定要选用特别的版本以区别与传统的中式。水墨画的笔触有着夸张的韵味，剪纸不妨用镂刻的形式来制作。建议新人不妨采购些中国结、盘花钮、流苏、古钱、玉佩等中国特色的配件，试着和经典的西式请柬搭配，一定会有意想不到的效果哦。 　　 二、桌卡 　　可以将来宾名单书写在扇子上作为桌卡，迎宾牌用竹帘来制作，餐巾用盘花钮来装饰。红灯笼做路引，瓦罐用作花器，祝福卡象新年的许愿条一样直接挂在桃花树上，还可以将两人的姓氏或者名字刻印成婚礼印章作为主题LOGO使用，甚至以电脑灯投影于现场营造华丽大气的气氛。 　　 三、布置 　　在婚宴场地布置上需要强调主题和细节，诗词歌赋、昆曲越剧，有很多传统文化都可以大做文章，＂黄金甲＂的富丽堂皇，＂青花瓷＂的意境悠远，皮影的拙朴，绣品的精美，蓝印花的凝练，找到适合新人自己风格的一定不难。 　　现代中式婚礼应该有着东方特有的诗情画意和文化，选择传统的吉祥器物以及中国特有的图纹作为素材，以简约、精炼、大胆的现代手法演绎，制作执行时运用高科技的材料和工艺。这样一场婚礼有着现代大气的时尚场面，却让每个来宾都体会着团圆美满的吉祥氛围。 　　 四、回礼 　　中式婚礼的回礼可以采用一些具有中国文化的小物件：青花瓷的杯子，象征着一辈子不变色的幸福；一双包装精美的筷子，传达的是快快乐乐和天生一对永不分离的好口彩；无锡的大阿福泥人是很可爱的礼物，刻上两人的姓氏印章便有了独特的魅力。 　　 五、新人着装 　　新郎可以穿长袍，新娘披戴凤冠霞帔。凤冠是饰有银质或其他质地的凤凰模型，霞帔则是红色的披肩，一般来说，新娘穿红绸袄裤，绣花鞋，上绣鸳鸯、梅花、莲花等吉祥图案。中式的服装可以去礼服店订做或租借，在影楼拍婚纱照时也可以预定中装，有些影楼会在拍摄套系中免费借用婚礼当天的服装。 　　 六、角色安排 　　下聘礼方：由男方家长担当。向女方提亲并赠送礼物，即旧时所称纳采和纳征。赠送的礼品通常包括各种在中国文化中表示吉祥的食品，物品。如茶叶等。媒人：由一位与双方家庭关系都比较密切的人担当，负责邀请双方长辈见面，促进双方的沟通。 　　童子：由男方家的未婚男子扮演，负责婚礼过程中的端茶迎轿。 　　全合人儿：由女方家的几位年轻貌美的未婚女子扮演，在新娘下轿时扶新娘下轿。 　　婚礼司仪：宣布典礼正式开始，介绍双方重要亲友，并致祝福词。 　　主婚人：由德高望重的长辈或友人担当，为婚礼致词。 　　摄像师：专业的摄像人员，记录下婚礼的全过程，拍摄新人与来宾的照片，为新人留下珍贵美好的回忆。 　　 七、婚礼选址 　　传统的中式婚礼仪式，一般早晨女方家里要＂出嫁酒＂，而中午男方家里操办喜筵。中午的时候傧相帮助在男家堂屋布置好拜堂的场所。不过如今越来越多的新人即使采用中式仪式也会在饭店摆喜筵。 婚宴主题酒店设计方案范文模板(篇2) 　　时间：公元 年 月 日 中午11：58分吉时开始 　　地点： 　　新郎： 新娘： 　　主题创意：《阿泽花仙子婚礼公司》 　　主题风格：时尚、浪漫、温馨 　　 一、人员安排： 　　总策划： 　　婚礼主持人： 　　婚礼总督导： （首席婚礼督导师） 　　执行督导： （婚庆婚礼督导师） 　　摄像师： （中国婚庆行业摄像师首席摄像师） 　　（婚庆首席摄像师） 　　摄影师： （婚庆首席摄影师） 　　调音师： （著名调音师） 　　萨克斯表演：主持人男女1人：大陆明星1人：2人 设备工作人员：3人 小天使：2人：魔术1人：舞蹈3--10人：歌手《男女》1人：小丑搞笑气氛1--3人：小提琴1人：萨克斯1人：杂技1--10人《不含演出费用》 　　 二、主题创意内容： 　　从前，在美丽的大森林里住着一位仙子，这位圣洁的仙子天天与花草为伴，所以人们都称她为“花仙子”，有一天她做了个梦，梦中认识一位英俊的王子他们相爱了，并约定在公元 年 月 日举行婚礼，但森林的神灵告诉他如果想和仙子永远生活在一起，王子必须手捧一枚象征爱情永恒的钻戒和99朵鲜花，向仙子求婚并把钻戒带在仙子左手的无名指上，在仙子的脸上献上幸福的一吻，然后把99朵鲜花送给仙子，这样仙子就会从梦中苏醒并答应他：“愿意嫁给他，做他的新娘”，他们将永远生活在一起、幸福一生…… 　　 三、会场布景内容： 　　1.餐厅门口放迎宾花拱门一个 　　2. 入场处放置一座纱艺花亭，花亭内将放置绢花装饰秋千 　　（花仙子手持3束鲜花将坐在秋千上） 　　3. 花亭右侧放一台时尚泡泡机 　　4. 花亭左侧放一台烟雾机 　　5. 幸福之门至舞台之间为主道、将放置星光大道、 　　（ 撒满鲜花瓣） 　　6. 金光大道两侧摆放12只浮烛鲜花路引 　　路引上各放8束鲜花 （共96支鲜花） 　　7. 舞台上左侧摆放时尚水晶烛台 一座 （鲜花装饰） 　　8. 舞台上右侧摆放爱情香槟塔 一座、两瓶香槟酒、 　　一对酒杯 （鲜花瓣装饰） 　　9. 舞台上左侧摆放时尚大泡泡机一台 　　10. 舞台上主背景为时尚纯白色纱艺装饰 、纱艺前放铁艺主题背景一座（鲜花 灯光装饰） 　　11. 舞台下右侧放置一台投影仪 　　12. 主舞台至副道间铺设金光大道12米x1.5米 　　13. 接待处签到台用大红色纱艺装饰 右侧摆放1.6米x60米写真新婚祝福板一座 　　14. 提供两身花童服装并配浮烛杯两只 　　15. 音响专业设备一套 配专业调音师1名两只无线话筒 　　两只无线胸麦 　　16. 全程双摄像机拍摄 （ 制作DVD上下集影碟两张） 　　摄影机一部（制作DVD影碟一张 、制作婚礼相册一本） 专业摄像师、摄影师全程跟踪服务 　　17. 场酒店浪漫婚礼主持（并提供 全程策划书1本） 　　全程督导跟踪服务 　　 四、仪式程序安排： 　　1. 吉时开场前3分钟，由请策划师宣布仪式开场准备：新人及全场贵宾就位，介绍婚礼现场工作人员并就位； 　　2. 播放①《万宝路》曲，请婚礼主持人入场、主持人致开场语； 　　3. 播放②《当男人爱上女人》曲，请出英俊的王子 入场 　　王子在小花童引领下将手持钻戒从副道花门外入场，站在舞台中央面 　　向所有贵宾呼唤他心中的仙子出现； 　　4. 播放③《小时候》曲，有这时花亭纱打开，王子将步入主 　　道采集两边路引上的鲜花，将手持99朵鲜花向花仙子求婚；王子 　　到花亭内向仙子献上幸福一吻，这时花仙子苏醒了，王子送上手中 　　99朵鲜花并单膝跪地向花仙子说：“你愿意嫁给我吗？” 花仙子说： 　　“我愿意”这时王子把钻戒带在花仙子左手无名指上，两人紧紧拥 　　抱在一起；全场所有贵宾起身给予他们祝福的掌声；（泡泡机、） 　　5. 播放音乐④《致爱丽斯》，新郎和新娘携手步入他们人生幸福、光明之路，共同去开启并共筑象征他们恒久爱情的香槟美酒；两位新人端起幸福美酒共舞一曲交杯舞…（礼花响） 　　6. 播放⑤《全部》曲，两位新人携手点燃象征他们幸福生活的烛火，两人在许愿树的见证下面对面站好，双手紧握闭上眼晴许下一个美好的心愿，新郎可以紧紧拥抱他心中的爱妻，全场贵宾给予掌声祝福这对新人； 　　7. 主持人和两位新人感谢到场所有贵宾鞠躬感谢； 　　8. 播放⑥《爸妈感谢你》曲，介绍新人双方父母，两位新人入席拜谢父母，鞠躬、给父母敬茶； 　　9. 播放⑦《感谢你》曲，由美丽的新娘向全场未婚男女抛撒幸福的鲜花，主持人宣布婚礼仪式正式礼成，一对新人和朋友入席。 　　 五、酒店婚礼设备租赁及人员费用： 　　1.餐厅门口迎宾拱门一个（费用300元） 　　2 。提供一座时尚纱艺花亭（费用680元） 　　3 .提供一台时尚泡泡机（费用150元） 　　4. 提供一台烟雾机（费用300） 　　5. 提供主道内12米x1.5米金光大道撒满鲜花瓣（费用600元） 　　6. 金光大道两侧摆放12只浮烛鲜花路引（费用980元） 　　路引上各放8束鲜花 （共96支鲜花）（费用260元） 　　7. 提供时尚水晶烛台 一座 （鲜花装饰）（费用460元） 　　8. 提供爱情香槟塔一座、两瓶香槟酒、一对酒杯（鲜花瓣装饰） 　　（费用380元） 　　9. 提供时尚大泡泡机一台（费用150元） 　　10. 提供时尚纯白色纱艺装饰 、纱艺前放铁艺主题背景一座 （鲜花 灯光装饰）（费用1800元） 　　11. 提供一台投影仪设备（费用600元） 　　12 提供并制作接待处签到台用大红色纱艺装饰 右侧摆放1.6米x60写真新婚祝福板一座（费用310元） 　　13. 提供两身花童服装并配浮烛杯两只（费用600元） 　　14. 提供音响专业设备一套 配专业调音师1名两只无线话筒 　　两只无线胸麦（费用500元） 　　15. 提供全程双摄像机拍摄 （ 制作DVD影碟两张） 　　摄影机一部（制作DVD影碟一张 、制作婚礼相册一本） 专业摄像师、摄影师全程跟踪服务（费用1200元） 　　16 。 提供午场酒店浪漫婚礼主持（并提供全程策划书1本） 　　全程督导跟踪服务费用（1200元） 　　17，花车装饰拱门礼炮 800元 　　联系电话：小张****** 　　总费用： 11000元 婚宴主题酒店设计方案范文模板(篇3) 　　总体风格：通过个性的细节装点，营造童话般唯美、圣洁的婚礼 　　备选婚礼场地：植物园或者是空旷的户外绿地 　　婚礼中花费最多的部分：一些可爱又梦幻的装饰物或仪式细节花费，例如像《天鹅湖》那样由孔雀和白天鹅来一同见证你们的爱情誓言，或者是新娘乘坐着灰姑娘的南瓜车出场等 　　场地布置方案：可以用花朵拼成自己与爱人姓名的首字母装饰在入口处 　　主题色彩：奶油黄、梦幻浅粉、西芹绿 　　新娘造型：裹胸式小裙摆直线型婚纱 　　新郎造型：正式的浅色西服套装或燕尾服 　　伴娘造型：浅色系及膝丝质晚装 　　婚宴形式：西式婚宴 　　餐桌装饰：8—10人座圆形餐桌，用玫瑰、并蹄莲、百合等作为主要的花材与水果元素结合进 　　行花艺装饰 　　婚礼背景音乐：由乐队演奏的live音乐 　　婚礼蛋糕：椭圆形糖霜婚礼蛋糕，并用缎带装饰 　　婚礼回礼：印有新人婚礼logo的音频制品或包装精致的糖果 　　在婚礼结束嘉宾离开时，他们会想：这实在像个童话故事般动人！ 婚宴主题酒店设计方案范文模板(篇4) 　　 一、主题拟定 　　1、新结婚时代 　　新时代，不一样的婚礼 　　2、红管家 　　圆梦一日，美梦一生 　　 二、服务理念 　　不同的爱情之路，同样的美好期许；不同的个性需求，同样的时尚气息。传统古典、浪漫唯美、民族情结，在共同中求不同。新结婚时代/红管家， 你的专属婚礼。 　　 三、中式婚礼——爱情回归家庭传统只因深刻 　　八抬大轿迎娶娇娘，锣鼓唢呐喜贺良缘。跨马鞍过火盆，凤冠霞帔步入喜堂，舞狮助兴，张灯结彩，处处洋溢着吉祥富贵，拜敬父母，端茶敬酒尽显大户家风。这一幕不是电影中的片段，仅是你的婚宴庆典的一部分。 　　 四、西式婚礼——我们都是爱上浪漫的人 　　无法给你爱琴海上的奢华婚礼，却能用花海迎接你的到来。没有教堂神圣的宣誓，我们的誓言依旧真挚。烛光闪耀、琴声悠扬，请啜一口为爱情开启的香槟美酒，罗曼蒂克是为您插上幸福的梦幻翅膀。你的婚礼有专属的mini交响乐队，为你演奏一首属于的你的婚礼进行曲…… 　　 五、蒙古族婚礼——纵情歌舞欢唱幸福 　　今天是什么日子？美丽的姑娘身穿华丽的特日格勒（长袍），头戴奢华尊贵的扎萨勒（头戴），披红挂绿，五彩缤纷。“银杯里斟满了醇香的奶酒，赛罗罗唻敦赛哎……”，悠扬的祝酒歌，诉不完来自草原的祝福。丰盛的全羊宴，激昂的马头琴，传承草原文明的殿堂为你献上最诚挚的新婚祝福。 　　 六、配套服务 　　1、根据婚礼风格装饰特色婚车，也可提供花轿、马车供客户在饭店户外拍照摄影使用 　　2、主题服务，宴会服务员根据婚宴形式着装 　　3、个人专属婚礼logo设计 　　4、婚宴请柬设计 　　5、婚礼专题片 　　6、婚礼电影 　　7、婚礼纪念册 　　 七、商家赞助（降低投入，消费资源共享） 　　婚纱礼服以赞助形式提供给消费者使用，与婚纱摄影机构合作推出红管家婚庆活动。 　　 八、宣传册拟定 　　1、页数：16p（包含封面封底）+2p（硫酸纸扉页） 　　封面主题/ 封二前言/ 硫酸纸扉页烫金logo/ 正文1服务理念 婚宴主题酒店设计方案范文模板(篇5) 　　婚礼要求： 　　1.整场婚礼自然简约、高雅而富有内涵、给人温情脉脉的感觉; 　　2.突出喜庆、真情互动、温馨的婚礼氛围; 　　3.结合新人爱情经历及籍贯、季节特点增添符合两人个性及情感需求的创意亮点; 　　4.婚礼上会有很多长辈和领导，对其表达足够的尊敬和谢意; 　　5.，注重爱情、亲情、友情的互动交流; 　　6.仪式开始时间暂定11：08 　　婚礼仪式流程: 　　重要来宾在“爱的篮球”上签字留念 　　嘉宾团台前就座 　　开始前音乐表现婚礼主题的歌曲曲目一：“今天你要嫁给我”，仪式前播放新人电子像册光盘 　　一.司仪致开场白(曲目二:司仪上场曲) 　　二.介绍台前就座嘉宾(男、女双方各五位) 　　三.入场仪式曲目三:新郎上场曲 　　1.新郎手拿手捧花入场，走上典礼台(曲目二:新郎上场曲，司仪简单交流) 　　2.随着来宾们的幸福倒计时声，新郎走到幸福门前迎接新娘。(向新娘奉上鲜花) 　　3.新郎将手捧花递给新娘，两人并排缓步、稳重走上典礼台。(曲目三:《婚礼进行曲》) 　　(小花童在新人前面引领，红地毯两边的亲朋好友热情的将花瓣抛向新人、施放礼宾花) 　　(主持人进行适度语言氛围渲染) 　　注：新人步履稳定、缓慢… 　　2.新人在典礼台面向来宾(男左女右) 　　主持人对新人相貌、职业特点进行描述，询问两人选择今天举行婚礼的含义 　　四.证婚人证婚并致证婚词(证婚人单位、职务、姓名) 　　结婚证书和婚誓纪念册, 　　(曲目四:《爱情宣言》) 　　五.新人向双方父母敬感恩茶、感恩礼物并鞠躬致礼 　　主持人语：新人结婚最高兴的人是谁呢?(问来宾)是新人双方的父母。而新人双方的父母特意从家乡甘肃、河北带来满怀心意的“玉门春酒”、“衡水老白干”奉献给大家，祝来宾生活幸福，祝小两口爱情天长地久。我们无论何时、何处都不能忘记自己的父亲、母亲给予我们的深情厚意、养育之恩，在这喜庆的日子里，让我们对父母表达我们的感恩之情。 　　新人向双方父母奉上精心准备的健康礼物(如给父母亲送上康乃馨或岫玉健身球、健康枕等)… 　　主持人可适当解释其含义。 　　主持人语：新郎老家是甘肃天水、新娘老家是河北衡水，新郎工作地点是济南，新娘工作地点是天津，大家发现没有，这四个地方都有“水”字，天水、衡水、济南、天津。水代表长久，水代表财气，寓意着他们的爱情源远流长，事业兴旺发达。为了表达新人对家乡、第二故乡的深情厚意，今天新人的家人和他们分别从甘肃天水带来了黄河之水，从河北带来了衡河之水，从天津带来了滦河之水，在济南采来泉城之水。请双方的母亲与新人分别将这代表故土、亲情、事业、爱情的圣洁之水融汇在一起，象征从此两个家庭成为一家，两个人成为一人，共同开创美好人生! 　　七.主婚人致辞 　　八.点烛仪式 　　1.新郎父亲点亮象征“王家香火”的火种(提前准备喜庆火柴); 　　2.新人引燃点烛器，四手合一共同点燃象征美好爱情的.一帆风顺大蜡烛; 　　九.新人司仪与新人交流爱情经历、交换结婚戒指、爱情信物 　　这也是为什么有的来宾在入口出在“爱的篮球”上签字留念的原因。 　　1.心相连——主持人请礼仪小姐送上戒指及爱的信物: 　　小天使送上爱情信物(西式戒枕)。 　　2.手相牵——新人紧握双手，闭上眼睛，为对方许下美好愿望; 　　十.交杯酒仪式 　　礼仪小姐送上交杯酒杯泡泡机、雪花机效果 　　十一.香槟仪式. 　　新郎、新娘共同浇注爱情之树 　　礼仪小姐送上荧光液瓶 　　十二.切蛋糕仪式 　　新人共同切开爱情主题蛋糕(投影幕仪播放来自全国各地朋友的真诚祝福) 　　十三.司仪宣布礼成。 　　十四.新娘抛“爱的篮球” 　　希望通过这爱的篮球同样将幸福、幸运、美满、快乐传递给你们! 　　在欢快乐曲中新人与家人、嘉宾依次合影留念…

运动会具有鲜明的娱乐性、竞技性和观赏性，它所表现的是群体意识、拼搏精神，自我心理调节能力以及果断的品质和顽强的毅力等，给了体育健儿更多的机会来充分表现自我，下面是我给大家整理的关于运动会活动设计方案模板，欢迎大家来阅读。 运 动会活动设计方案模板1 目的：在年会其间组织一次有意义的团队活动，以此来加强各团队的组织协调能力，充分展示__人积极向上，勇不服输的精神境界。各市场精英参与，将公司的这种良好氛围传达到各地。 活动宗旨： 全员动员，全员参与 活动时间： 11月28日 下午13：30 需考虑饭后不宜剧烈运动，给足消化时间。 综合运动会机构 主办：总裁办 承办：员工俱乐部 协办：各中心（室）、销售公司（各省区办）、精细化工。 进程表：略 活动思路： 时间：28日下午13：30-15：00 地点：大夫山森林公园内 拔河比赛 以华东、华南、华北、华西、总部、精细化工（与研发中心组队）为单位，共六单位，各单位派出15名队员参加此比赛。 采用淘汰制。第一回合，一赛定乾坤，现场抽签决定对决双方，胜方转入下局。第二回合交叉，三方争夺冠、亚、军。 裁判组：主裁判段维勤 助理裁判由主裁判指定 计分员刘荔枝 典雅高尔夫：（模拟高尔夫）详见企划中心冬季活动方案。 ①现场设置 第一步：检查道具，是否有缺（道具：球道一块、球杆一支、小球数个；三折板一块，地贴一块） 第二步：按照设计样图摆好道具 第三步：每二人一组，一方打球，一方捡球。 第三步：共十个场地，每场地20人，按排队先后进行。 高尔夫小姐培训手册（即裁判员，总裁判由卜令举担任，此比赛规则解释权归卜令举所有，本组活动没有计分员，由高尔夫小姐即时给以公布成绩并发放奖券） 外在形象要求 身高：1.55~1.65米 体形：身材匀称 着装：身穿白色衬衫，服装必须干净整齐。 相貌：阳光大方，有活力，亲和力强。 妆容：淡妆，不能佩戴首饰。 表情：面带微笑，笑容自然不僵硬。 高尔夫动作要领 站姿：双脚平贴地面，膝部放松，保持脊椎平直，从腰部开始整个上身向前倾。（站直时脊椎与地面的角度是90度，然后弯曲膝部，上身从髋部前倾大概45度，就是一个合适的脊椎角度） 最为常见的错误是耷拉着双肩和弓起背部。 握杆：握住握把，杆头部朝下，步骤如下： 1）右手握住球杆下方的金属柄，球杆保持在您的正前方。 2）将左手移至杆柄，做出握手动作，抓住杆柄时，前臂保持正对前胸。 3）确定右手握杆位置，在左手五指端底部握住杆柄。 4）最后，球杆头部对准球。 常见的错误是先将杆头着地，后再调正握杆的位置。这往往造成左手掌持杆过多。 挥杆：挥杆步骤如下： 第一步：挥杆前的准备动作：握紧球杆顶端、瞄准、站好姿势，作好打球准备。 第二步：把手臂举过右肩膀的时候，将重心右移。要注意动力平衡、挥杆弧线与地面所形成的角度、打球姿势、球杆上下挥动所划出的弧线长度等。 第三步：把手臂举过左肩膀的时候，将重心左移。要注意协调挥杆速度、力道、球杆挥动所划出的弧线宽度。挥杆时，左手臂上半截与身体上半截保持接近、以杆头面的中心点打中球的适当部位。 注意事项 手握球杆时，并不须用十分力气，只需"像握着一只受伤的小鸟"。 挥杆力度不可过大，挥杆弧度不得超过45°。 保持身体平稳，避免大幅晃动。 每人五杆，进大洞为一等奖，进小洞为二等奖。当时发奖票，到公司兑奖。 每省区参赛人数不能超过10人。 运 动会活动设计方案模板2 一、活动目的： 为了更好地展现_员工的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立双舟形象，并培养团队合作精神，提高服务意识，用健康的身体素质和心理素质投身与工作中，特举办此次趣味运动会。 二、活动时间： 20__年3月、4月间(具体时间待定，临时通知) 三、活动主持： 四、活动项目： 所有抽签在赛前抽取， (1) 灭火器接力赛 道具：灭火器、火种道具 参加人员：比赛规则：比赛开始时每队一人先手持灭火器站在起跑线上，当裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需绕过凳子返回到起跑点将灭火器交给下一个人接上，依此程序当最后一名运动员手持灭火器最先到达火种道具并按照灭火器正确使用 方法 使用完毕者为获胜组。 工作人员安排：__负责发口令及记时;__负责安全;__负责在终点检查动作是否完成;__准备四张凳子。 (2) 运气球比赛 道具：气球多个;多个纸箱 参加人员：比赛赛制：本项目采取分组淘汰制，限时十分钟，抽签决定预赛的顺序及成员组，预赛局先分为四组，最后以决胜组进入决赛，剩余的进行亚、季军的争夺。 比赛规则：比--在您身边赛开始时每组成员站在起跑线上，当裁判员发令时，运动员背靠背夹住一个气球横向前进，将气球放入指定位置，再以最快的速度返回到出发点搬运下个气球，以此程序行进，途中如气球落地则重新返回起点搬运气球，并且途中手、臂不能碰球。当结束时以搬运气球最多者为获胜组。 工作人员安排：__负责发口令及计时;各部门未参赛员工(两组中其中一组成员)在终点负责接气球及结束时清点气球;__在起点负责传递气球;__负责清理现场遗留下来的气球; (3) 结对而行 道具：:绳子若干 参加人员: 比赛赛制：本项目采取淘汰制，分两组进行比赛，抽签决定预赛的顺序及成员组，获胜组进入决赛局; 比赛规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，两组分别并排站在起跑线上，裁判发令时，各组齐出，最先到达终点的队获胜，运动会。 工作人员安排：__负责发口令;__负责在终点记时;__负责安全;__负责检查绳子是否捆好; (4) 集体跳绳： 道具：跳绳一条 参加人员： 比赛赛制：在限定时间内以跳绳的个数最多的为获胜组; 比赛规则：每组安排两人摇绳，四人齐跳，如中途有人绊绳则不计数，限时五分钟。 工作人员安排：__负责发口令及记时;__负责安全;__负责记数; (5) 拔河 道具：拔河长绳一条; 参赛人员： 比赛赛制：每组获胜方进入决赛，决赛取一名; 工作人员安排：__发口令，__负责现在安全;__负责清点人数; (6)自行车慢骑比赛： 8赛道可同时进行，设定30米的距离，设起点和终点，听到裁判发令枪响视为比赛开始，比赛开始后参赛运动员必须保持双脚不接触地面并不能将自行车前后轮同时压出指定赛道(接触地面或压出赛道即判定为出局)，以最后一名到达终点人获胜。 裁判：4人，每人监管2个赛道。仲裁2人。 五、评分细则 项目 部门 灭火器接力 顶气球 结对而行 集体跳绳 拔河 自行车慢骑 团队组织纪律 团队精神面貌 总计 计分员由__负责。 评分标准： 1、灭火器接力赛、结对而行、集体跳绳、运气球、自行车慢骑比赛以第一名：四分，第二名：三分，第三名：二分，第四名：一分，为加分标准; 2、拔河：以最终获胜组加10分为标准; 4、团队组织纪律、团队精神面貌将由__/__/__综合评定，每个团队必须要有自己的 口号 ， 5、如有分数相同则需加赛，加赛以拔河胜负取获胜组加分为标准; 6、比赛设集体奖与个人奖; 集体奖： 第一名：奖金200元; 第二名：奖金100元; 第三名：奖金50元; 个人奖：只奖冠军;奖品为精美礼品一份。 运 动会活动设计方案模板3 一、活动主题 健康人生 快乐由我 二、活动目的 提高员工素质，倡导绩效团队，营造和谐氛围，构建成功企业。期望在紧张的工作之余，给广大员工提供一个缓解压力的平台，创造一次开心一笑的时刻。 三、活动时间 20__年11月24日 上午： 8:30-9:00 ——比赛团队进场列队，主持人隆重请出董事长。 9:00-9:15（董事长致开幕词） 9:30-12：00------团体8_50接力比赛、混双 羽毛球 比赛、团体跳绳比赛、2人3足比赛 下午： 13:30-17:00——团体拔河比赛、男子 篮球 比赛（先3、4名争夺，后冠亚军决赛）、女子100米比赛、开心套圈比赛 17:00-17:30——闭幕式。员工、运动员入场——主持人请出董事长——董事长致 闭幕词 ——颁奖——员工退场 四、活动地点 五、活动对象 公司全体在职员工（包括各分支机构） 六、活动组织 总顾问： __ 总指挥：__ 总协调： __ 副协调：__ 筹备组主任：__ 副主任： __ 委 员：各部门负责人 裁判长:（__） 统 计：__ 七、活动内容策划 集体运动比赛 （一）参赛规划 1、本次运动会共设5(或者任何数量)个代表队，分别为____ 2、参加人员必须是本公司员工，每个运动员最多只能报两个项目。由于比赛活动时间为一天，因此请各员工根据自身的身体条件合理的选报运动项目。 3、各代表队选出一名队长，负责与筹备组联系，并给代表队设定名字以及每队的口号，于_月_日前各代表队把各项目参赛人员报到行政人事部，由大赛组委会编定比赛日程表和秩序表。 报名截止后各代表队原则上不得随便更换运动员，否则取消该代表队在该项目的参赛资格。 4、 各代表队须自行组织进行赛前训练。 （二）集体运动项目及奖项设置 （三）奖金设置 （四）运动比赛纪律 1、 全体工作人员必须在指定时间内到位，认真组织比赛；让比赛活动能准时、有顺序的进行。 2、 坚持公平、公正原则，严禁工作人员或裁判员有任何舞弊行为； 3、全体参赛运动员必须服从保安、工作人员及裁判安排，听从指挥，不弄虚作假，以“友谊第一、比赛第二”的精神来参加竞赛。 a)全体人员须队列整齐，口号响亮，着装整齐，表现出依黛丽良好的精神面貌。 b)各部门必须组织部门员工文明观赛。 c)严禁喧哗、起哄、打架闹事等行为，情节严重者开除处理。 d)当天任何人不得擅自提前离开比赛场地。 e)保持赛场内清洁。禁止乱扔果皮、食品袋、饮料罐，违者每人/次罚款100元（部门主管占30%，违规者占70%）。 f)本次赛事相关的比赛规则最终解释权归运动会筹备组。 （五）筹备工作安排表 （六）运动会活日程安排 (七)费用预算 (八)附件及表单（此项后续编制）: （一）运动会赛程安排表 （二）运动比赛成绩登记表 （三）运动会现场布局图（四）活动物料清单（包括购买、外借、自备） 方案制定： 审 核： 批 准：___ 运 动会活动设计方案模板4 一、汇操表演 圆形队列练习《郊游》徒手操《白龙马》轻器械操《小马车》 武术 操《千字文》 二、集体游戏项目 1、美羊羊勇闯关 2、推大球比赛 3、喜羊羊竞赛 三、亲子游戏项目 1、推小车盖城堡 2、小脚踩大脚 3、自选亲子游戏——以家庭为单位选择游戏项目和宝贝在场地自由游戏 (弹弹圈晃彩球、弹网玩报纸球、双人或家庭三人抛接飞碟) 运动会总时间为一小时左右 流程如下： 一、热身游戏项目（9:30-10:30） 1. 写“王”字(袁勖超小朋友提供) 规则：一人充当“猫”，余者为“鼠”。“猫”背对鼠，边走边写“王”字。“鼠”慢慢跟着“猫”，尽量靠近，碰触“猫”的肩膀。“猫”转身冲过来逮住谁，谁就代替他当“猫”。“猫”写字时会随时回头察看“鼠”的动静，“鼠”无论当时做何动作，都必须保持不动，动者遭淘汰。 2. Copy不走样(丁思涵妈妈提供) 规则：孩子们站成一队，第一个孩子根据家长的描述做出动作，后面孩子依次模仿，看队伍最后一人模仿出来的动作是否与第一人一致。 3. 别学我!(王奇正小朋友提供) 规则：两人面对面站立，一人念歌谣的同时，用脚做石头、剪刀、布的动作，对面人用脚做的动作必须与此人不同，否则遭淘汰。输的人退下，替补的人上场，看谁最后胜出。 歌谣：一米一米三，上高山。高山上不去，请你滚下来…… 4. 打沙包(需要2-3个沙包) 规则：两边各设一个扔沙包的，中间多人躲沙包。注意不要往中间人的脸上头上扔。中间人如被打中既下场，如接住沙包，可救活一个下场的人。 二、团体赛项目（10：30正式开始） 1.螃蟹夹球接力(叶羿伟妈妈提供，需气球若干) 规则：各队两个孩子一组，背对背，胳膊挽胳膊，把气球运到终点后，第二组出发。用时最少队获胜。如队伍人数为单，可请一位家长参与。 裁判： 计分员： 2.一分钟跳绳(郑屹鸿妈妈、唐毓婧妈妈、顾思怡妈妈、唐语瞳妈妈等共同建议。自带跳绳) 规则：所有队员均参赛。哨声响后开始跳绳，一分钟计时，由另一队队员数个数。总分数高队获胜。 裁判： 计分员： 3.托球接力(自带 乒乓球 和拍) 规则：各队队员分两边站立，听到哨声后，一名队员托球跑到对面与第二名队员击掌后，第二名队员托球出发。最快完成接力的队伍获胜。 裁判： 计分员： 4.二人三腿(需要绑腿的绳子，有一定松紧) 规则： 第1轮：分队进行。每位队员与一名家长合作，用绑腿绳绑好两个并排站立的内侧腿，听到哨声后开始前进，用时最少者取胜。每队取前三名计时; 第2轮：以队为单位，将所有队员的内侧腿绑在一起，形成N人N+1条腿，哨声后，听队长口令，集体前进到终点，用时最少队取胜。 两轮用时相加，最少队获胜。 裁判： 计分员： 5.踩气球(王耀霆妈妈、唐语瞳妈妈建议) 规则：分队比赛，每队15只气球。哨声响后，队员们将气球踩破，用时最少队获胜。 裁判： 计分员： 运 动会活动设计方案模板5 一、运动会宗旨： 加强 企业 文化 建设，丰富员工体育文化生活，增强员工体质，提高公司全体员工的凝聚力，向心力，倡导“友谊第一、比赛第二”的 体育运动 精神。 二、运动会主题： 我运动、我快乐。 三、组织机构及职责： 1.运动会组织委员会名单 总顾问：肖奋、肖晓、肖勇、肖武； 职责：负责运动会各项工作的支持和最终裁决工作； 主任：黄汉龙 职责：负责运动会各项工作协调统筹工作； 副主任：谢玉平、郭雪松、张义春、刘长萍、夏泽华、汪永正、肖文英、李郁、崔锦顺 职责： 郭雪松：负责运动会开幕式和闭幕式（颁奖）工作，现场赛事报道、通讯统筹协调工作； 谢玉平：运动会vi筹划、宣传摄影等相关工作的统筹协调工作； 张义春：负责裁判统筹协调工作； 肖文英、汪永正、崔锦顺、刘长萍、夏泽华、李郁： 负责本单位成员参赛的动员、组织、协调、统筹等工作，按时参加组委会的各项会议并配合相关工作的跟进落实。 委员：杨军、李远杰、贾露、江念、熊俊岚、唐小丽、苏玉健、杨开、 刘宁、陈明涛、田建江、李文东、吴勇、罗作坚、倪学明、曾海金。 职责：按照运动会的方案以及组委会的指示执行、落实运动会 各相关工作； 2.运动会总执行跟进：杨军 3.组委会机构及成员名单 会务组： 组长：杨军 成员：李文东、吴秀红、古发祥、李文东、田建江、刘宁； 职责： a、制定工作流程图；编制经费预算，确定开支标准及管理办法； b、做好各类物资的准备和管理工作（按计划购置体育运动用品器材、奖品、纪念品等）； c、建立各种物品出入库手续和领取、发放、使用制度； d、负责协调各部门的工作； e、对运动会相关工作进行统筹； f、邀请和接待领导； g、按规程要求接受运动员报名； h、组织编排各比赛项目赛事，编制大会总秩序册； i、负责比赛场地的划定； j、召开代表队会议； k、准备比赛用各类表格； l、及时汇集各项目比赛成绩，统计各代表队得分情况并及时公布； 宣传摄影组： 组长：熊俊岚 成员：唐小丽、陈明涛、杨开、张劲松； 职责： a、运动会的vi筹划设计，包括运动会会旗、会标的设计和制作等相关工作； b、开、闭幕式的相关文案； c、定制奖旗、奖杯（牌）、制作队旗和引导牌； d、准备《国歌》、《企业歌》、《运动员进行曲》、《欢迎曲》、《颁奖曲》等音响资料； e、安排主席台座次；负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作； f、运动会前后的整体宣传工作， g、 邀请函 的制作。 通讯组 组长：江念 成员：方云芬、陈正兴、郭志远、罗作坚； 职责： a、现场赛事、进程、比赛情况报道； b、开、闭幕式统筹协调等相关工作； c、通讯稿件的甄选和宣读； d、负责开幕式出场仪式安排； e、组织闭幕式颁奖。 裁判组： 组长：苏玉健 成员：裁判员 职责：招募、培训裁判人员以及裁判相关工作的统筹协调工作。 礼仪服务： 组长：贾露 成员：人力资源部同事以及其他部门同事 职责：招募、培训礼仪服务人员以及礼仪服务人员的统筹协调工作。 设备组： 组长：李远杰 成员：设备维修部同事、吴勇（研发）、吴金荣； 职责：负责主席台音响器材、背景等的安装及使用效果保障； 医疗组 组长：陈素丽 成员：保安队2名队员； 职责：负责运动会现场各种伤病人员的救治。 四、运动会时间、地点： 报名时间：20__年4月1日至4月10日 预赛时间：20__年4月20日至5月5日； 决赛时间：20__年5月15日至5月16日； 地点：奋达科技集团运动场。 五、比赛项目： 团体项目 a、 足球 （参赛9人、替补3人）、篮球（最少8人、参赛5人、替补5人）、拔河（10男5女）、4×100m,（男、女代表队）； b、集体趣味竞赛： a、无敌风火轮（16人）； b、毛毛虫（16人）； c、水涧接水（20人） 人数要求：参赛运动员男女各半。 个人项目 a、田赛： 跳远 、 铅球 ； 铅球：男子5kg、女子4kg； b、径赛： a：男子项目：100m、400m、1500m； b：女子项目：50m、400m、800m； 竞赛设预赛、决赛，如参赛运动员少于或等于6名则取消预赛，直接进入决赛。 c、技能赛：乒乓球、羽毛球、 中国象棋 （均设男女项目） 六、报名条件： 所有报名人员仅限本集团公司人员，身体健康者。 七、参赛单位以及方法： 团体项目以部门为单位，参赛人数不足需以上级（中心）为单位，如人数仍然不足需书面提出申请与人数少的部门进行组合，经组委会审核后方可执行。个人项目采取自愿报名，由各中心/部门安排人员进行汇总，经中心/部门负责人审批后，按照要求时间上交行政部吴秀红处；（报名表格见附件） 各参赛队设领队一名，负责比赛人员的事务联络和团队管理，运动会组委会各副主任负责对各自的单位参赛情况进行核准和动员； 参赛装备：运动员服装由公司根据报名人数购置，运动鞋由个人准备。 八、运动会流程 开幕式（代表队以及裁判进场、升国旗唱国歌、升企业旗唱企业歌、公司总裁讲话、裁判和运动员代表宣誓、主任宣布开幕、运动员退场、比赛正式开始）； 各项目按照流程表比赛； 闭幕式（宣布成绩、颁奖、公司领导讲话、主任宣布运动会结束）。 九、奖项设置 运动员奖项：各项运动奖励前三名，颁发奖旗、奖杯以及奖品（足球、篮球、乒乓球拍、羽毛球拍等）或奖金； 非运动员奖项：设最具jq参与奖、最佳组织奖各一名，颁发锦旗。 十、比赛规则： 田赛、径赛、技能赛比赛规则另见通知； 趣味活动相关资料如下（李郁：负责趣味活动的统筹协调工作）： 运动会活动设计方案模板相关 文章 ： ★ 2021运动会个人总结模板 ★ 开幕式策划方案参考模板5篇汇总 ★ 大学生活动方案模板【5篇】 ★ 校园主题班会活动设计模板 ★ 社团活动策划书模板范文五篇 ★ 2022运动会主题活动总结(通用10篇) ★ 幼儿园活动方案模板设计 ★ 班会主题策划书模板 ★ 大学生特色活动策划书模板参考 ★ 学校庆六一趣味活动方案模板

运动：是一种涉及体力和技巧的一套规则，又有习惯所约束的行为活动，通常具有竞争性。举办运动会怎么写活动方案呢?下面就是我给大家带来的运动会活动设计方案 范文 ，希望能帮助到大家! 运动会活动设计方案范文1 一、活动目的： 为了丰富学生的课余生活，全面落实学校体育工作条例，积极组织学生开展有益于学生身心的体育活动。为了进一步增强学生的身体素质，积极选拔优秀体育苗子，经研究决定召开20__年秋季运动会。请各班主任认真组织学生开展体育锻炼，认真做好报名工作，报名表填写清楚，按时上报，选拔时要认真做好准备活动，预防伤害事故的发生。 二、活动组委会： 1、组织委员会： __ 2、活动筹备小组： 组长： 成员： (负责运动会各项活动组织和裁判工作) 3、大会纪律组 组长： 成员： (负责大会纪律和安全工作) 4、后勤保障组 组长： 成员： (负责大会所需物品及主席台布置工作) 5.秋季 田径运动 会准备会 9月24日召开秋季田径运动会准备会，部署运动会工作安排。 三、运动会裁判员安排 总裁判长： 径赛裁判长： 发令员： 检录员： 播音员： 终点裁判员： 终点记录： 田赛裁判长: 掷部裁判员： 跳部裁判员： 总记录： 四、运动会活动安排 比赛时间：20__年9月28日-20__ 年9月29日 比赛地点：学校田径场 活动程序： (一)开幕式 20__年9月28日下午1：30(主持人：胡校长) 1、宣布开幕式开始 2、全体运动员入场(学生组织孙玉荣) 各班运动员持班牌，按顺序入场。(音乐：放运动员进行曲) 3、升国旗、唱国歌 4、裁判员代表发言 5、运动员代表发言 6、张校长致开幕词 7、运动员退场 8、 太极拳 、 健美操 表演 9、张校长宣布“张店区柳泉小学20__ 年秋季田径运动会开幕” (二)比赛开始 1、班级队形队列比赛 9月28日(星期五)下午2：00 (1)从一年级开始，按照由低年级到高年级顺序有序进入比赛场地。 (2)评委：全体领导班子成员、体育教师。依据《队列队形比赛方案》(见校内论坛)进行评选，每个年级评选队列队形比赛优胜班级一个，总分计入运动会团体成绩。 2、田径比赛 9月28日(星期五)下午3：00 径赛： 1、一年级男子组60米决赛 2、一年级女子组60米决赛 3、二年级男子组60米预赛 4、二年级女子组60米预赛 5、三年级男子组60米决赛 6、三年级女子组60米决赛 7、四年级男子组60米预赛 8、四年级女子组60米预赛 9、二年级男子组60米决赛 10、二年级女子组60米决赛 11、五年级男子组60米决赛 12、五年级女子组60米决赛 13、四年级男子组60米预赛 14、四年级女子组60米预赛 15、三年级男子组400米决赛 16、三年级女子组400米决赛 17、四年级男子组400米决赛 18、四年级女子组400米决赛 19、二年级男子组400米决赛 20、二年级女子组400米决赛 21、五年级男子组400米决赛 22、五年级女子组400米决赛 23、一年级男子100米决赛 24、一年级女子100米决赛 25、二年级男子100米预赛 26、二年级男子100米预赛 27、三年级女子100米决赛 28、三年级女子100米决赛 29、四年级男子100米预赛 30、四年级女子100米预赛 31、五年级男子100米决赛 32、五年级女子100米决赛 田赛 1.五年级女子组垒球决赛 2.五年级男子组垒球决赛 3.一年级一分钟跳绳 4.二年级一分钟跳绳 5.一年级立定 跳远 6.二年级立定跳远 7.五年级男子组跳远决赛 8.五年级女子组跳远决赛 9.四年级女子组垒球决赛 10四年级男子组垒球决赛 11.四年级女子组跳远决赛 12.四年级男子组跳远决赛 9月29日(星期六)上午8：00 径赛 1、四年级男子100米决赛 2、四年级女子100米决赛 3、二年级男子100米决赛 4、二年级女子100米决赛 5、二年级男子组200米决赛 6、二年级女子组200米决赛 7、一年级男子组200米决赛 8、一年级女子组200米决赛 9、五年级男子组200米决赛 10、五年级女子组200米决赛 11、四年级男子组200米决赛 12、四年级女子组200米决赛 13、三年级男子组200米决赛 14、三年级女子组200米决赛 15、五年级男子60米决赛 16、五年级女子60米决赛 17、五年级男子组800米决赛 18、五年级女子组800米决赛 19、四年级男子组800米决赛 田赛 1、三年级男子组跳远决赛 2、三年级女子组跳远决赛 3、一年级男组子垒球决赛 4、一年级女子组垒球决赛 5、二年级男子组垒球决赛 9月29日(星期六)下午2：00 径赛 1、四年级女子组800米决赛 2、三年级男子组800米决赛 3、三年级女子组800米决赛 4、一年级男子400米决赛 5、一年级女子400米决赛 6、二年级男、女50米迎面跑接力赛(接力赛各班男女各选派15名学生) 7、三年级男女50米混合迎面接力赛(接力赛各班男女各选派15名学生) 8、一年级男女50米迎面跑接力赛(接力赛各班男女各选派15名学生) 9、四年级男女50米混合迎面接力赛(接力赛各班男女各选派15名学生) 10、五年级男女50米混合迎面接力赛(接力赛各班男女各选派15名学生) 田赛 1、二年级女子组垒球决赛 2、三年级女子组垒球决赛 3、三年级男子组垒球决赛 注：除家长参与项目不做时间调整外，田径项目根据进程可能会有所提前，请班主任老师注意收听广播通知。 (三)闭幕式 20__年9月29日下午4时正式开始(主持人：王校长) 1、宣布闭幕式开始 2、运动员有序入场(学生组织孙玉荣) 各班运动员持班牌，按顺序入场(音乐：放运动员进行曲) 3、总裁判长王国华公布比赛成绩并颁奖 4、胡校长致 闭幕词 5、王校长宣布20__ 年秋季田径运动会闭幕 五、运动会安全预案 1、各班班主任老师需严格强调会议纪律，学生在运动会期间不得乱跑动，大声喧哗。 2、参加各项目前，需组织学生或家长进行适当运动，以免受伤。 3、出现意外伤害，需第一时间对学生进行治疗，并通知学校和家长。 运动会活动设计方案范文2 一、活动目的： 旨在通过本次激动生趣的“迎新杯” 篮球 赛，更好的让20__级新生融入到大学体育 文化 生活中来，同时为了增强12级各班级内部的团结性和凝聚力，特举办此次比赛。 二、活动时间： 20__ 年9月25日——20__ 年9月29日 三、活动地点： 学生活动中心篮球场 四、活动对象： 能动学院20__ 级新生 五、策划主办方： 能动学院分团委学生会体育部 六、开幕式： 1、时间：20__年9月25日14：00 2、地点：学生活动中心篮球场。 3、流程： 主持人宣布开幕式开始并介绍到场的领导与嘉宾。 请相关领导致开幕词 裁判员、运动员代表宣誓 风动1101班同学带来 街舞 表演 主持人宣布开幕式结束 “迎新杯”篮球赛正式开始 七、比赛说明： 20__ 级12个班抽签分为四个小组，每组3个队，小组赛采取组内循环赛，共计12场比赛，取小组前一名进入淘汰赛，小组赛后ABCD组第一名分别记作E1F1G1H1。胜一场积两分，负一场积1分，弃权积0分，积分高者进入下一轮，积分相同取总净胜分高者晋级仍相同者参考相互胜负关系，胜者晋级，如仍有三个班级相同者，取总得分高者晋级。淘汰赛单场定胜负直至决出冠亚季军，共计4场比赛。 八、竞赛规则： 参照最新国际篮联竞赛规则。 九、注意事项： 1、友谊第一，比赛第二。严禁任何形式的打架斗殴行为，否则按照学校学院有关规定从严处罚。 2、严格服从裁判员，有辱骂、殴打裁判员等行为者，一经发现，从严处罚。 3、服从安排，按时到达指定地点参加比赛，比赛规定时间十五分钟之内未到者按弃权处理。 十、经费预算： 水费30元、打印费5元、宣传费140元、其他25元共计200元。 运动会活动设计方案范文3 一、趣味运动会的主题趣味运动会所倡导的理念; 二、趣味运动会的组织架构 1、主办单位：安徽易联星通有限公司趣味运动会的主体单位 三、趣味运动会的目的 趣味运动会要达到什么样的目的，包括个人的、团队的、社会的。 四、趣味运动会的参赛对象和报名办法 趣味运动会什么样的人可以参加，以及怎么报名参加。 五、趣味运动会的积分 方法 和奖励办法 趣味运动会怎样评比名次，包括个人奖项和集体奖项，以及各比赛名次的奖品。 六、趣味运动会比赛项目 趣味运动会要比赛的都有哪些项目，以及规则都是什么。 七、趣味运动会项目注意事项 趣味运动会比赛过程中常出现的一些问题，包括易违例犯规的、不公正的、危险的等等都要事先给参赛者写明了，以免在比赛过程中影响比赛成绩或是出现意外情况。 八、趣味运动会器材配置 把趣味运动会比赛现场需要的一切器材工具都要列出来，例如：趣味运动器材、秒表、、发令枪、哨子等等，提前准备好。 一、活动时间：20_年10月27日 二、活动地点：公司楼下停车场 三、活动主题：爱生活、爱运动、爱健康 四、主办方：安徽易联星通外包服务有限公司 五、活动方案 1、活动目的 为了丰富职工的业余文化生活，提升企业凝聚力，提高员工积极参加 体育运动 的热情，养成锻炼身体的好习惯。公司决定举办“爱生活·爱运动·爱健康”——芙蓉中心第二届秋季趣味运动会。 2、活动主旨 快乐工作，享受人生，健康生活为宗旨 3、活动前期准备 3.1在10月25日下班前负责购买活动奖品、应急医疗用品及活动器材。 3.2在10月26日上午确定参赛人员名单，负责整理、发布公告具体参赛人员名单及活动时间。 3.3在10月26日下午负责安排各班组负责裁判人员进行沟通比赛细则. 4、运动会开始前准备 4.1提前清理好活动现场，做好活动场地的布置。 4.2把活动器材按规定摆好、宣传横幅的置挂、检查音响、话筒是否有问题以及位置的摆放。 4.3裁判及参赛人员做好准备。 5、开幕式流程 5.1各参赛队按秩序入场 5.2领导发言 5.3裁判代表发言. 5.4参赛代表发言 5.5运动会正式开始 5.6安排人员对某一项目进行拍照，留档。 6、运动会结束 6.1组织人员清理现场 7、注意事项 7.1各小组之间衔接好 7.2裁判员要记录好比赛成绩 7.3比赛场地提前布置好，排好活动比赛顺序。 运动会活动设计方案范文4 一、活动时间：20__ 年_月_日上午 二、活动地点：幼儿园操场 三、活动主题：第一届亲子运动会 四、参加人员：幼儿、教师及家长 五、活动目的： 1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和协作精神; 2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力; 3、知识目标：学习走、投准和助跑 跨栏 等基本动作; 4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的 爱好 ，为孩子的将来建立良好的运动习惯; 六、活动形式： 体操 表演、亲子体能大赛; 七、活动原则： 1、安全第一、在本园操场上举行，必须保证每一个孩子的安全; 2、家长与孩子齐参与：让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈; 3、公平、博爱原则：活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时给个别成绩优秀的孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。 八、物品准备： 1、主席台布置; 2、条幅的准备; 3、音响：(入场音乐、幼儿体操音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐); 4、照相机、录像机 5、饮水机、领奖处; 6、活跃气氛的小喇叭、哨子; 7、各班方队的班级牌和手持物; 8、游戏道具、号码牌; 9、奖品(冠军奖状、小奖品、团体组奖状) 九、人员安排表：(略) 运动会活动设计方案范文5 一、 足球 运球绕障碍接力赛 (一)参赛人数： 不分年龄每队6人，男女各3人混合参加比赛。 (二)比赛方法： 1、各参赛单位在比赛中可以自由安排队员比赛顺序。比赛开始前，第一个比赛的队员将球放在起点线后站好做好比赛准备。 2、裁判宣布比赛开始时，第一位运动员开始运球跑，按顺序往返绕过6个标志物(雪糕桶)后把球传给第二个运动员，以此类推。裁判员以最后一名运动员躯干越过终点线时停表。趣味运动会比赛项目(三)比赛规则： 1、按比赛线路要求进行运球绕过障碍物，如有漏绕或错绕的，必须要在失误处重新再绕，否则成绩无效;踢倒或撞倒障碍物视为失误，必须扶起障碍物再重新绕。 2、待出发的队员人和球不得提前越过出发线，交接时两人相互击掌后才能继续进行比赛，如有违规，要回到出发线后重新进行比赛。 3、运球时可以用脚的任何部位踢球。 (四)比赛成绩评定办法： 比赛用时少的队名次列前。如出现成绩相同的(1/100秒)，则抽签决定名次。 (五)比赛场地及器材： 1、比赛足球：5号球 2、场地：起点线和标志物间的距离均为3米。 (六)比赛线路图： 二、集体“8”字形跳绳 (一)比赛人数规定： 不分年龄每队10人，其中2人相距7米站好摇绳(摇绳者男女不限)，跳绳的8人中男女各4人。 (二)比赛方法与规则：参赛队伍按赛前抽签顺序进行比赛。比赛队在指定的位置站好，裁判发令后开始摇绳(比赛计时开始)，8个人按先后顺序鱼贯而跳，一次只能进1人，每人只跳1次后跑出。中途哪位未能跳过去的，该位队员退回到合适的位置重新开始跑跳，后面的其他队员不能越位先跳。8个人按顺序围绕摇绳者各跑跳10次后，最后一位比赛队员(需带标志)跑跳完后(躯干任何部位)到达终点线时比赛结束。 (三)比赛成绩评定办法： 按各参赛队比赛用时决出名次。用时少者名次列前。如成绩相同的(1/100秒)，则抽签决定名次。 (四)比赛场地与器材：长8.5米、直径16mm的绳子1条。袖标1个。 (五)比赛线路图： 三、团结一致绕障碍跑 (一)参赛人数： 不分年龄每队8人，男女各4人混合参加比赛。 (二)比赛方法： 1、按赛前的抽签顺序进行比赛。参赛队一列纵队(自由排列站位顺序，不能错位站立)站在出发线后，排头的队员作为“车头”双手持彩旗上举，其他7人双臂前举并将双手依次搭放于前位同伴的双肩之上。 2、听到比赛开始口令后，参赛队在“车头”的带引下，步调一致、同步结队向前行(跑)，并按规定绕过6个标志物(出发线和障碍物之间的距离均为3米)，队伍绕过最后一个标志物后继续回跑反方向绕完原来的6个标志物后冲刺。 (三)比赛规则： 1、行进过程中，除“车头”外，其他人的双手必须始终搭放在前位同伴的肩上，允许抓衣服。如有队员出现单手脱手时，即判违例，每人次加5秒。如队伍出现断档脱节时，全队回到出发线重新开始比赛。 2、在比赛中出现掉旗时，必须在掉旗处拾起校旗重新比赛。 3、队伍在行进过程中必须以纵队方式进行。 4、比赛过程中踢倒障碍物的，即判违例，每个加5秒。 5、不按比赛规则完成比赛的，取消该队的比赛成绩。 (四)比赛成绩评定办法： 终止计时，以比赛队最后一人(躯干任何部位)越过终点线为准，用时少者名次列前。如成绩相同的(1/100秒)，则抽签决定名次。 (五)场地器材： 1、器材：彩旗1面(由大会统一提供)。 2、场地：空场1块(注意：平时训练时不要在水泥地面进行，注意安全)。 (六)比赛线路图：比赛场地和线路图与足球运球绕障碍接力赛相同。 四、 乒乓球 定点投球 (一)参赛人数： 不分年龄每队6人，男女各3人混合参加比赛 (二)比赛方法： 6名队员成纵队站在投球线后沿依次投球，30个比赛用球平均分给每名队员。裁判员发令后开始投球，同时计时开始，每名队员限投5球，全队在1分30秒内投完。 (三)比赛规则： 1、投球线和塑料垃圾篓后沿的距离为3米。队员必须站在投球线外(踩线投球无效)，乒乓球投进塑料垃圾篓前不允许触及地面，否则无效。 2、如果全队未完成全部投球，比赛时间到，则比赛结束。之前投球的数量仍然有效。 (四)比赛成绩评定办法：6名队员投完后，计时表停止。以塑料垃圾篓里的球数量多少决定名次。进球数量相同，用时少者名次列前。如再出现相同，则抽签决定名次。 (五)比赛场地与器材： 1、垃圾篓1个(高度28-30厘米，塑料垃圾篓口直径为25-28厘米，比赛时统一规格)、网篮1个(装球用)、乒乓球32个(其中2个球备用)。 2、场地：投球线和塑料垃圾篓的后沿的距离为3米。 3、场地图(略) 五、无敌风火轮 (一)参赛人数： 不分年龄每队8人，男女各4人混合参加比赛 (二)比赛方法：全队进入“风火轮”准备好后，裁判员发令开始滚动“风火轮”，以“风火轮”整体越过终点线时为比赛结束。 (三)比赛规则： 1、如果在滚动“风火轮”过程中，由于“风火轮”出现断裂，裁判员可根据情况予重赛。 2、队员的双脚必须踩(触及)在50厘米宽的“风火轮”内滚动。 (1)如果有队员单脚离开了“风火轮”，则成绩按每人次加2秒。 (2)如果有一名队员双脚离开“风火轮”，则取消比赛成绩。 (四)比赛成绩评定办法：用时少者名次列前，如成绩相同的(1/100秒)，则抽签决定名次。 (五)比赛场地与器材： 1、无敌风火轮1个(宽50厘米，周长9米的圆圈)：类似坦克履带(横幅布料制成)。 2、场地：起点线和终点线的距离为10米。 3、可以利用透明胶粘贴废旧报纸做超级风火轮进行练习。 运动会活动设计方案范文相关 文章 ： ★ 运动会活动方案格式范文 ★ 运动会活动方案设计 ★ 运动会活动策划方案范文 ★ 公司运动会活动的策划方案范本 ★ 秋季运动会策划方案范文6篇 ★ 运动会策划书范文3篇 ★ 秋季运动会策划书范文3篇 ★ 学校体育运动会方案(策划案)怎么写? ★ 运动会策划书设计方案 ★ 趣味运动会策划范文模板五篇

有关毕业晚会的设计策划方案模板3篇 　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的有关毕业晚会的设计策划方案模板3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 有关毕业晚会的设计策划方案模板3篇1 　　一.活动背景： 　　毕业在即，大家也即将各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝福大家有一个美好的未来。 　　二.活动目的： 　　盛夏来临之际，在这个炎热的季节里，我们即将毕业，我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了，我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天，我们将紧跟时代的步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真谛。 　　三.活动主题： 　　明天更美好 　　四.参加人员： 　　xx学院xx级所有学生。 　　五.活动时间： 　　20xx年xx月xx日18：00——21：30 　　六.活动地点： 　　xx职业学院小礼堂 　　七.活动内容： 　　1.领导及主持人讲话。 　　2.开场vcr。内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的`场景，上课的场景等。 　　3.歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。 　　4.诗朗诵《那时花开，刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。 　　5.文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。 　　6.院长给优秀毕业生颁奖。 　　八.经费预算： 　　外联部的同学负责拉赞助，筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状，歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。 　　九.活动流程： 　　主题：明天更美好。 　　时间内容专业 　　18：00——18：03主持人上台报幕(后在各节目间串词)。 　　18：05——18：10领导讲话。 　　18：12——18：17开场vcr(军训及各种活动的场景)文化市场经营与管理。 　　18：17——18：22合唱《放心去飞》各班代表。 　　18：24——18：30诗朗诵《那时花开，刹那永恒》装潢艺术设计。 　　18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》环境艺术设计。 　　18：40——19：10话剧《时间的代价》文秘。 　　19：12——19：17歌曲《朋友》文化市场经营与管理。 　　19：20——19：50服装秀(播放背景音乐)服装设计。 　　19：52——20：00舞蹈《倔强》摄影摄像技术。 　　20：02——20：08诗朗诵《毕业说再见》环境艺术设计。 　　20：10——20：40现场化妆秀(播放背景音乐)人物形象设计。 　　20：42——20：47古筝弹奏《茉莉花》装潢艺术设计。 　　20：49——21：00英语脱口秀文秘。 　　21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表。 　　21：09——21：18院长给优秀毕业生颁奖。 　　21：20主持人上台宣布晚会结束。 　　十.活动执行 　　任务序号执行人责任人时间备注。 　　1、外联部成员外联部部长20xx年6月1日前晚会所需经费由外联部到校外拉赞助。 　　2、文娱部成员文娱部部长20xx年6月1日前确定好活动项目后，才能开始排练。 　　②邀请卡、节目表的制作： 　　3、宣传部成员宣传部部长20xx年6月10日前。 　　③晚会宣传： 　　4、宣传部和新闻资讯部成员新闻资讯部部长20xx年6月10日前宣传部和新闻资讯部可以很好的利用自己的优势，把这次晚会的宣传做到。 　　④场地申请： 　　5、组织部成员组织部部长20xx年6月15日前提前申请好场地可以让参加节目的同学熟悉舞台。 　　⑤邀请嘉宾： 　　6、学习部成员学习部部长20xx年6月15日前。 　　⑥服装道具： 　　7、宣传部成员宣传部部长20xx年6月15日前充足的道具可确保节目的整体效果。 　　⑦会场布置： 　　8、组织部成员组织部部长20xx年6月18日前。 　　⑧排练节目： 　　9、文娱部成员文娱部部长20xx年6月19日前文娱部负责督促各专业节目的排练。 　　⑨晚会开始： 　　10、主持人学生会会长20xx年6月20日18：00主持人宣布晚会开始。 　　⑩晚会结束： 　　11、主持人学生会会长20xx年6月20日21：30主持人宣布晚会结束。 有关毕业晚会的设计策划方案模板3篇2 　　一.整体构思： 　　将舞台设计成一个电视屏幕，在舞台左上方悬挂一个台标(如：广播影视学院校园电视台) 　　使得整场晚会像校园电视台某个时间段正在播放的节目。 　　晚会包括：广播播音、电视播音、广告播音、节目主持。这四项内容分别用电视节目和插播广告的形式体现出来。而其中节目主持又将广播播音和电视播音包含起来。 　　广播播音、电视播音、广告播音、节目主持是四个大体形式，具体的内容还将包括文艺作品朗诵、歌舞、访谈等。 　　这样将我们所学的内容全部包含其中，对我们在广院的学习做一个汇报总结。 　　参与人员全部是播音专业的师生。 　　二.晚会流程： 　　1.播放录音或录像：(播音班学生的感言) 　　由学生提前录制，挑选十个人左右，说出自己为什么选择播音主持专业、对播音主持专业的理解、自己的宣言、曾经遇到的困难、播音主持的梦想等。 　　例：A:我从小就喜欢播音主持专业，喜欢董卿，梦想将来和她一样站在中央电视台的大舞台上。让全国电视观众都认识我! 　　B：当时选择播音专业以为它很简单，后来发现连最基础的说普通话都有很多学问，才知道播音主持真的是很不容易的工作，可以说，我们是任重而道远吧。 　　C：看看电视上的节目主持人，觉得我们真是差得太多，于是就想着不再学这个专业了，但是经过老师的指导，很明显感觉到自己有进步，就觉得只要坚持努力，一定会像电视上的主持人一样棒! 　　D：学这个专业，感觉每天都很有激情，不是那种埋头苦干、不见天日的生活。我喜欢这样的生活，每天接受新的资讯、各种各样的人，这样的生活才精彩! 　　2.播放录音：(校园广播电台的节目预告) 　　听众朋友你好，你现在收听的校园广播电台，现在是校园电视台的节目预告时间。今晚7：30，校园电视台将为你播出《播音主持大联欢》文艺晚会，届时播音班群英荟萃，将带给你前所未有的震撼!8：00钟，《独家访问》让你了解播音班老师训练学生的秘籍!独家访问，绝对爆料!8：10，《品位》带你梦回大唐，品味唐诗的韵味。……….(根据节目内容及时间再做具体编排) 　　3.报时：嘀嘀…..北京时间7点30分 　　4.《播音主持大联欢》节目开始。 　　主持人出场说开场白——学生表演歌舞等才艺展示——主持人结束语。 　　5.大屏幕播放广告(电视广告)。 　　6.《独家访问》节目开始。 　　7.《品位》节目开始。 　　8.播放录音或录像(学生的畅想，老师寄语) 　　例： 　　同学A:毕业了，还是不想走，喜欢跟寝室的兄弟说说笑笑，一大堆人一起吃饭，上课一占座位占一排。 　　同学B：嗯，希望马上到电视台工作，希望可以播新闻，希望老师不要再笑话我，呵呵。 　　同学C：我想我还会回来，跟老师同学再聚到一起!我想永远都这么做学生! 　　老师A:祝愿他们都有好的前途，祝愿有一天可以在中央电视台看到他们! 　　老师B：还是要坚持练声!保重身体，天天开心! 　　9.全体师生上台合影。 　　三.备注： 　　等节目确定后，将节目编排在各个栏目中，对每个栏目再做具体策划。 有关毕业晚会的设计策划方案模板3篇3 　　为营造浓厚的校园文化氛围，让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。学校策划在xx文化中心礼堂举行高三年级毕业晚会。具体策划方案如下： 　　一、活动构思 　　本次活动分两部分，毕业晚会和毕业文艺汇报演出。毕业晚会包括校领导致辞、教师代表发言、颁发毕业证。毕业文艺汇报演出围绕“同窗之情，父母之恩，老师之爱”为主题进行，以一名学生回忆校园生活为主线索，主色调由轻快欢乐到温馨感人。舞台始终呈现一大白纸画板，在节目进行中时不断被绘画成一副美丽的彩色画，寓意在xx中学这个大家庭里我们绘画了各自美丽的人生，当中有一起相伴的同学，在跌倒后父母和老师的支持，同时也体现了xx中学美术特长这一特色。 　　高三各班准备一个节目，校跆拳道社、校舞蹈社各出一个节目，校合唱队负责全场开头、结尾演唱。其中文艺汇报演出包括同学回顾校园生活的座谈，意在分享校园生活的趣事，回忆一起度过的三年时光。文艺汇报演出最后有向老师献花的环节，将整个活动推向高潮。 　　二、出席典礼人员 　　学校领导、xx届毕业班班主任、科任老师、毕业生、高二学生代表以及部分毕业生家长(家长邀请由年级长安排，每班不超过5人)。 　　三、议程安排 　　(一)毕业晚会 　　毕业晚会开始，家长进场时循环播放暖场音乐。主持人出场介绍领导嘉宾。宣布典礼开始，全部起立，奏国歌。教师代表发言。校领导及部分毕业生教师上台为学生颁发毕业证书。学生代表上台领取毕业证书。校长为毕业生寄语送祝福。主持人宣布毕业文艺汇演正式开始。 　　(二)毕业文艺汇报演出 　　1、旁白：唉，不知不觉中就毕业了，想起自己刚来xx中学的时候，还不过是一张白纸。我在xx中学真的经历了许多····· 　　2、旁白结束，大屏幕播放约10分钟的视频。(视频内容以回忆校园生活为主，背景音乐轻快欢乐。) 　　3、主持人介绍班级节目准备情况及第一个节目。 　　4、节目汇演(具体节目内容参看节目单) 　　5、(节目汇演完毕)舞台灯熄灭。旁白：然而这三年我也曾害怕过，我也曾孤独过，我也曾遇见困难，我也曾跌倒过····· 　　6、主持人宣布毕业晚会结束。 　　四、工作具体安排 　　毕业晚会总协调工作负责人：xxxx;彩排及大会音响设备、灯光、音乐播放等负责人：xxxx;场地就座划分及现场总指挥负责人：xxxx;高三学生毕业证书的准备，现场摄影、照相安排负责人：xxxx;讲台鲜花的购买，礼仪学生的培训负责人：xxxx;会场家长、领导、来宾饮用水，彩排演员午餐，道具制作等负责人：xxxx;各班上台领取毕业证书的学生代表名单负责人：xxxx;会场联系、布置，横幅制作：xxxx;文艺节目编排负责人xxxx。 ;

学校业务笔记本设计方案模板包括以下内容：1、硬件配置：列出笔记本的主要硬件配置。2、系统环境：设计方案需要标明学校业务笔记本预装的操作系统、驱动程序、系统维护和管理工具、系统安全加固措施等内容。3、教育应用：列出针对学校教育应用的软件、课程学习工具、文档编辑及制作软件、统计软件和办公辅助软件等方面的信息。4、教育服务：介绍针对学校师生的服务支持体系，包括教育级别的维修和售后服务、升级维护、校园服务平台、学校数字化管理体系支持和技术培训服务等。

经典婚礼策划方案模板3篇 写一个策划，首先要知道活动的内容、时间、地点、主题和对象，然后是活动的目的，最后是参加活动的方式、比赛的报酬和参与者的安排。下面是我为大家收集有关于经典婚礼策划方案模板，希望你喜欢。 经典婚礼策划方案模板1 选择一片绿地或郊外别墅花园，或湖边草坪或依山傍水，经过精心装点，在阳光、蓝天、绿树、红花和碧草坪之中与亲朋好友共同投入大自然的环抱，共享别致的婚礼氛围。 典雅、新颖、时尚、在国外户外草坪婚礼早已成为时尚，高尔夫球场的婚礼尤其流行。您可以看到__就有一个草坪婚礼，从策划到整体的运作都是由__服务中心来完成的。 婚礼地点和举办时间的选择很重要，在__市区可供举行这样的婚礼地点不多，而在郊区则比较多。而郊区许多地方度假村，会议中心，休闲娱乐地，价格也是适中，环境幽雅，交通便利的绿地。 婚宴一般是自助方式，采用西式，或中式菜肴，西式自助的方式，如有条件，也可以在户外举办婚礼后，到附近的餐厅内举行婚宴，婚礼不同于市内婚礼，户外婚礼的内容和形式设计都要有户外的特点，新人入场方式，身着新婚礼服走在湿软的草坪上就有失雅观，可采用一对新人同乘经过鲜花装饰的高尔夫球车，远远的向来宾驶来，迎接他们的有花瓣、掌声和来宾的瞩目，还有神圣的《婚礼进行曲》。 婚礼流程： 场地布置：户外婚礼的场地装饰布置，是婚礼成败的一个关键环节。必要的舞台，背景装饰，增添气氛，烘托效果的场景布置，音响，灯光的安排。结合环境特点，特殊的造型修饰等，共同作成了一个温馨浪漫，清新自然，独具特色的婚礼现场，草坪婚礼的基本格调应该以西式风格为主，在婚礼的设计上要根据实地的条件和新人的特点，来指定方案。 在婚前行动安排，与别的婚礼形式基本一致，但在当日，却有几点注意之处： 1.亲朋好友可同乘大客车一同前往目的地。 2.专业婚庆公司在婚礼开始前两个小时左右布置好场地，亲朋好友到场后，可在此合影留念。 3.新娘的化妆应在现场完成，可根据现场的光线，气氛来自新娘的造型特点。 4.事先准备好所需鲜花，礼仪用品，现场乐队，礼仪小姐等用品和人员，调试好音响灯光。 5.婚礼可适当的缩短时间，因为来宾均站立于草坪四周，而面临风吹日晒。草坪婚礼策划方案 6.婚礼，婚宴的时间在2小时左右为宜，席间可安排卡拉OK等助兴活动。 新娘提示： 1.与双方家人一起到现场考察非常有必要，户外婚礼场面开阔，外界干扰较多，因此音响设备，场地周边环境等因素就格外的重要。 2.户外婚礼要注意的是一个重要环节是天气的因素，因为婚礼的策划时间较长，因此很难预测婚礼当日的天气状况，建议选择在5月中下旬或秋天举行婚礼，因为这两个季节东北地区的天气少雨少风，且气候宜人。并且还应做两手准备，一旦下起了大雨怎么办，心中要有数，要设计备用方案。 3.如在户外举行婚宴，要事先选择可以外买的饭店不要忘记考虑餐具，酒杯桌椅，台布，服务人员，冰柜，加热设备及运输条件，还有必要的遮阳伞，消毒水，食品保鲜膜等。 4.环境保护千万不能淡忘，垃圾，废弃物，残余食品等，一定要及时，丢进垃圾袋，举行一个绿色、文明的婚礼。 经典婚礼策划方案模板2 户外婚礼的场地装饰布置，是婚礼成败的一个关键环节。在婚礼策划案中要着重关注。必要的舞台，背景装饰，增添气氛，烘托效果的场景布置，音响，灯光的安排。结合环境特点，特殊的造型修饰等，共同作成了一个温馨浪漫，清新自然，独具特色的婚礼现场，草坪婚礼的基本格调应该以西式风格为主，在婚礼的设计上要根据实地的条件和新人的特点，来指定方案。 户外草坪婚礼的婚前准备事项和以前的婚礼大致上是一般无二的，不过还是有几个要注意或者说新人可以按照实际情况自己调节的环节的。 1.亲朋好友可同乘大巴一同前往目的地。 2.在婚礼开始前两个小时左右布置好场地，亲朋好友到场后，可在此合影留念。 3.新娘的化妆应在现场完成，可根据现场的光线，气氛来具体设计新娘的造型特点。 4.事先准备好所需鲜花，礼仪用品，现场乐队，礼仪小姐等必要的用品和人员，调试好音响灯光。 5.婚礼开始，当音乐响起，在主持人的介绍下，先走向红地毯的是童男童女手拿白鸽一直到台上，然后是六位伴娘手捧鲜花缓缓地走上来，站在通道的两边，这时我们的新娘身披婚纱和新郎上场，音乐响起，所有的目光度注视着两位新人，童男童女把手中的白鸽交给两位新人，两位新人在主持人的串词下放飞手中的白鸽，这时草地两边的气球跟着放飞，大量的白鸽也在这时起飞，证婚人致词，主婚人致词，新人致词(主要在今后想对对方说的话)交换信物，这时吹起泡泡机，让满天的泡泡带着他们的理想飞上蓝天。 6.仪式结束，可转到酒店里，亲朋在酒店等待，这是新郎新娘从花门缓缓走进，手牵着手，走向台上，两位新人向来宾行拜礼，接吻，这时台四周放起冷艳火，抛捧花，少男少女争抢捧花，主持人与接到捧花的人进行对话，婚宴开始，两位新人敬酒点烟。 7.婚礼，婚宴的时间在2小时左右为宜，席间可安排卡拉OK演唱等助兴活动 经典婚礼策划方案模板3 随着时间的推移和沉淀，追溯文化根源、重现传统民俗已经成了现代人的新时尚。 80后中式婚礼策划方案之婚礼现场布置： 以红色为主色，以仿古代婚礼礼堂为主背景，凸显中式婚礼的隆重性。布置婚礼现场之前必须提前调查酒店婚宴举行厅的颜色，是否与红色不大搭，量清酒店的大厅高度、厅长、厅宽，舞台长度宽度，问清酒店进场费灯相关费用。 搭配灯笼凤尾路引，为主通道装饰。路引以凤尾铁艺路引为主，配上红色绢花球，挂上电子灯笼为装饰点缀。 新人拜堂所用的是古代的龙凤椅，八仙桌，为了显示出古代婚礼的隆重性、正式的感觉(桌上摆上龙凤双烛，和各种果盘) 在主通道上铺上麻袋，新娘从麻袋上走向拜堂仪式台，寓意代代相传(麻袋一般只放三个，新娘踩一个，新娘的表哥或者表叔要拿掉一个摆在最前方) 主背景的整体图案：背景位置朝南为主，婚礼之前必须考虑到酒店场地大小，与酒店整体颜色，酒店电箱是否能承受追光灯等电器用品。主桌分一桌，也可以分为两桌，分为两桌时没有主客桌之分，两桌主桌的时候新人分别坐两桌，新郎陪新娘的客人而新娘陪新郎的客人，显示了对各家的尊重。 80后中式婚礼策划方案之之角色安排： 下聘礼方:由男方家长担当。向女方提亲并赠送礼物﹐即旧时所称纳采和纳征.赠送的礼品通常包括各种在中国文化中表示吉祥的食品﹐物品。如茶叶等。 媒人(月老)：由一位与双方家庭关系都比较密切的人担当﹐负责邀请双方长辈见面，促进双方的沟通。 童子：由男方家的未婚男子扮演，负责婚礼过程中的端茶迎轿。 全合人儿(伴娘)：由女方家的几位年轻貌美的未婚女子扮演，在新娘下轿时扶新娘下轿。 婚礼司仪：宣布典礼正式开始,介绍双方重要亲友﹐并致祝福词。 主婚人：由德高望重的长辈或友人担当，为婚礼致词。 摄像师：专业的摄像人员，记录下婚礼的全过程，拍摄新人与来宾的照片，为新人留下珍贵美好的回忆。 80后中式婚礼策划方案之婚礼流程建议： 1、伴郎、伴娘入场 伴郎与伴娘在音乐声中手挽手穿并肩走过婚礼甬道，伴郎着紫红色阿哥装，伴娘着红色格格装，粉红色玫瑰。 2、戒童入场 两个戒童则手捧两个红色托盘，上面放结婚证书和戒指入场。 3、新人入场 前行时，两个花童手持装满花瓣的花篮(一男一女)一路把花瓣撒在新娘将要经过的红地毯上。到了婚礼台前，伴郎与伴娘站一侧，花童和戒童站一侧。新郎为新娘挑开红色盖头，婚礼仪式正式开始。 4、仪式安排 (1)证婚人致辞并颁发结婚证书、签字祝愿(10—15分钟) (2)主婚人致辞、签字祝愿(10—15分钟) (3)父母致辞、签字祝愿(15—30分钟) (4)新人互致结婚誓言(20—30分钟) (5)交换戒指(5—8分钟) (6)新人分别致辞(30分钟) (7)切蛋糕(3—5分钟) (8)抛捧花(10—20分钟) (9)向来宾赠送小礼物(15—30分钟) (10)喝交杯酒(5分钟) (11)父母上台和新人共同举杯，婚宴开始。新人在人们的起立鼓掌中，重新走过婚礼甬道，走出婚礼场。(5分钟) 80后中式婚礼策划方案之新人着装： 新郎可以穿长袍，新娘披戴凤冠霞帔。凤冠是饰有银质或其他质地的凤凰模型，霞帔则是红色的披肩，一般来说，新娘穿红绸袄裤，绣花鞋，上绣鸳鸯、梅花、莲花等吉祥图案。中式的服装可以去礼服店订做或租借，在影楼拍婚纱照时也可以预定中装，有些影楼会在拍摄套系中免费借用婚礼当天的服装。 80后中式婚礼策划方案之准备物品： 1、花轿 花轿是传统婚礼的核心部分。分四人抬，八人抬二种。又有龙轿，凤轿之分。除去轿夫之外，还有笙锣，伞，扇等开始，一般的轿队少则十几人，多几十人，很是壮观。 2、请帖 中式婚礼请帖的设计最重要是要选定主题和概念，图案方面当然有众多的吉祥图纹可以选用，但龙凤图案一定要选用特别的版本以区别与传统的中式。水墨画的笔触有着夸张的韵味，剪纸不妨用镂刻的形式来制作。建议新人不妨采购些中国结、盘花钮、流苏、古钱、玉佩等中国特色的配件，试着和经典的西式请柬搭配，一定会有意想不到的效果哦。 3、桌卡 可以将来宾名单书写在扇子上作为桌卡，迎宾牌用竹帘来制作，餐巾用盘花钮来装饰。 4、回礼 中式婚礼的回礼可以采用一些具有中国文化内涵的小物件：青花瓷的杯子，象征着一辈子不变色的幸福;一双包装精美的筷子，传达的是快快乐乐和天生一对永不分离的好口彩;大阿福泥人是很可爱的礼物，刻上两人的姓氏印章便有了独特的魅力。

木模板工程设计方案是非常重要的，每个设计方案的制定都是为了更好的达到效果，尤其是在保障施工细节的时候。中达咨询就木模板工程设计方案和大家说明一下。（一）模板安装概况本工程设计符合《木结构设计规范》的有关规范要求。木立柱截面尺寸为100mm*100mm；园木尾径不小于70mm。立柱间距为500mm。（二）模板安装前的准备工作1、模板安装前由项目技术负责人向作业班组长做书面安全技术交底，再由作业班组长向操作人员进行安全技术交底和安全教育，有关施工及操作人员应熟悉施工图及模板工程的施工设计。2、施工现场设可靠的能满足模板安装和检查需用的测量控制点。3、现场使用的模板要完好、齐整。4、梁和楼板模板的支柱支设在土壤地面时，应将地面事先整平夯实，并准备柱底垫板。5、竖向模板的安装底面应平整坚实，并采取可靠的定位措施。（三）模板安装安全技术措施1、模板的安装必须按模板的施工设计进行，严禁任意变动。2、支柱和斜撑下的支承面应平整垫实，并有足够的受力面积，基础模板必须支拉牢固，防止变形，侧模斜撑的底部应加设垫木。柱子模板的底面应找平，下端应与事先做好的定位基准靠紧垫平，在柱上继续安装模板时，模板应有可靠的支撑点，其平直度应进行校正。3、下层楼板结构的强度，当达到能承受上层模板、支撑和新浇砼的重量时，方可进行，否则下层楼板结构的支撑系统不能拆除，同时上下支柱应在同一垂直线上。4、模板及其支撑系统在安装过程中，必须设置临时固定设施，严防倾覆，支柱全部安装完毕后，应及时沿横向和纵向加设水平撑和垂直剪刀撑，并与支柱固定牢靠，当支柱高度小于4米时，水平撑应设上下两道，两道水平撑之间,在纵、横向加设剪刀撑，然后支柱每增高2米再增加一道水平撑，水平撑之间还需增加剪刀撑一道，支撑杆接长使用时，接头不能超过两个，且应采用辅助支柱来保证接头的承力和稳定。5、模板及其支撑系统在安装过程中，必须设置临时固定设施，严防倾覆。6、支柱全部安装完毕后，应及时沿横向和纵向加设水平撑和垂直剪刀撑，并与支柱固定牢靠，水平撑设上、下两道，两道水平撑之间，在纵横向加设剪刀撑。7、支架立杆竖直设置，下部严禁垫砖及其它易碎物，2M高度的垂直允许偏差为15mm。8、当梁模板支架立杆采用单根立杆时立杆应设在梁模板中心线处，其偏心距不大于25MM。9、满堂模板四边与中间每隔四排支架立杆设置一道纵向剪刀撑，由底至顶连接续设置。10、支模应按施工工序进行，模板没有固定前，不得进行下道工序。11、支设立柱模板和梁模板时，必须搭设施工层。脚手板铺严，外侧设防护栏杆，不准站在柱模板上操作和在梁模板上行走，更不允许利用拉杆支撑攀登上下。12、楼板模板安装就位时，要在支架搭设稳固，板下横楞与支架连接牢固后进行。13、五级以上大风，必须停止模板的安装工作。14、模板安装完毕，必须进行检查验收后，方可浇筑砼，验收单内容要量化。（四）模板拆除安全技术措施1、模板拆除前必须确认砼强度达到规定，并经拆模申请批准后方可进行，要有砼强度报告砼强度未达到规定，严禁提前拆模。2、模板拆除前应向操作班组进行安全技术交底，在作业范围设安全警戒线并悬挂警示牌，拆除时派专人（监护人）看守。3、模板拆除的顺序和方法：按先支的后拆，后支的先拆，先拆不承重部分，后拆承重部分，自上而下的原则进行。4、在拆模板时，要有专人指挥和切实的安全措施，并在相应的部位设置工作区，严禁非操作人员进入作业区。5、工作时思想要集中，防止钉子扎脚和滑落的模板伤人。6、遇六级以上大风时，要暂停室外的高处作业。7、拆除模板要用长撬杠，严禁操作人员站在正拆除的模板上。8、在楼层临边、楼梯楼板有预留洞时，要在模板拆除后，随时在相应的部位做好安全防护栏杆，或将板的洞盖严。9、拆模间隙时，要将已活动的模板、拉杆、支撑等固定牢固，严防突然掉落，倒塌伤。10、拆除基础模板时，要先检查基模，土壁的情况发现有松软、龟裂等不安全因素时，必须在采取措施后，方可下人作业，拆下的模板和支撑件不得在离槽上口1m以内堆放，并随拆随运。11、拆除板、梁、柱模板时要注意：（1）在拆除2m以上模板时，要搭脚手架或操作平台，脚手板铺严，并设防护栏杆。（2）严禁在同一垂直面上操作。（3）拆除时要逐块拆卸，不得成片松动和撬落、拉倒。（4）拆除梁阳台楼层板的底模时，要设临时支撑，防止大片模板坠落。（5）严禁站在悬臂结构，阳台上面敲拆底模。12、每人要有足够工作面，数人同时操作时要明确分工，统一信号和进行。（五）计算1、梁模板基本参数梁截面宽度B=250.0mm，梁截面高度H=600.0mm，梁模板使用的木方截面80×80mm，梁模板截面底部木方距离500.0mm，梁模板截面侧面木方距离400.0mm。梁底模面板厚度h=18.0mm，弹性模量E=10000.0N/mm2，抗弯强度[f]=17.0N/mm2。梁侧模面板厚度h=18.0mm，弹性模量E=10000.0N/mm2，抗弯强度[f]=17.0N/mm2。梁木模板与支撑剖面图2、梁模板荷载标准值计算模板自重=0.34kN/m2；钢筋自重=1.50kN/m3；混凝土自重=24.00kN/m3；施工荷载标准值=2.50kN/m2。强度验算要考虑新浇混凝土侧压力和倾倒混凝土时产生的荷载设计值；挠度验算只考虑新浇混凝土侧压力产生荷载标准值。新浇混凝土侧压力计算公式为下式中的较小值:其中c--混凝土的重力密度，取24.000kN/m3；t--新浇混凝土的初凝时间，为0时(表示无资料)取200/(T+15)，取5.714h；T--混凝土的入模温度，取20.000℃；V--混凝土的浇筑速度，取2.500m/h；H--混凝土侧压力计算位置处至新浇混凝土顶面总高度，取0.80m；1--外加剂影响修正系数，取1.000；2--混凝土坍落度影响修正系数，取1.000。实际计算中采用新浇混凝土侧压力标准值F1=28.80kN/m2倒混凝土时产生的荷载标准值F2=4.0kN/m2。3、梁模板底模计算本算例中，截面惯性矩I和截面抵抗矩W分别为:W=30.00×1.80^2/6=16.200cm3；I=30.00×1.80^3/12=14.580cm4；梁底模板面板按照三跨度连续梁计算，计算简图如下梁底模面板计算简图(1).抗弯强度计算抗弯强度计算公式要求：f=M/W<[f]其中f--梁底模板的抗弯强度计算值(N/mm2)；M--计算的最大弯矩(kN.m)；q--作用在梁底模板的均布荷载(kN/m)；q=1.2×(0.34×0.30+24.00×0.30×0.80+1.50×0.30×0.80)+1.4×2.50×0.30=8.516kN/m最大弯矩计算公式如下:M=-0.1×8.516×0.50^2=-0.213kN.mf=0.213×10^6/16200.0=13.143N/mm2梁底模面板抗弯计算强度13.143小于17.0N/mm^2,满足要求。(2).抗剪计算最大剪力的计算公式如下:Q=0.6ql截面抗剪强度必须满足:T=3Q/2bh<[T]其中最大剪力Q=0.6×0.50×8.516=2.555kN截面抗剪强度计算值T=3×2554.920/(2×300.000×18.00)=0.710N/mm2截面抗剪强度设计值[T]=1.20N/mm2梁底模面板抗剪计算强度0.710小于1.2N/mm^2,满足要求。(3).挠度计算最大挠度计算公式如下:其中q=0.34×0.30+24.00×0.30×0.80+1.5×0.30×0.80=6.222N/mm三跨连续梁均布荷载作用下的最大挠度v=0.667×6.222×500.00^4/(100×10000.00×145800.000)=1.779mm梁底模板的挠度1.779小于2.0mm,满足要求。4、梁模板侧模计算梁侧模板按照三跨连续梁计算，计算简图如下图梁侧模板计算简图(1).抗弯强度计算抗弯强度计算公式要求：f=M/W<[f]其中f--梁侧模板的抗弯强度计算值(N/mm2)；M--计算的最大弯矩(kN.m)；q--作用在梁侧模板的均布荷载(N/mm)；q=(1.2×28.80+1.4×4.00)×0.80=32.128N/mm最大弯矩计算公式如下:M=-0.1×32.128×0.40^2=-0.51kN.mf=0.514×10^6/43200.000=11.899N/mm2梁侧模面板抗弯计算强度11.899小于17.0N/mm^2,满足要求。(2).抗剪计算最大剪力的计算公式如下:Q=0.6ql截面抗剪强度必须满足:T=3Q/2bh<[T]其中最大剪力Q=0.6×0.40×32.128=7.711kN截面抗剪强度计算值T=3×7710.720/(2×800.00×18.00)=0.803N/mm2截面抗剪强度设计值[T]=1.20N/mm2梁侧模面板抗剪计算强度0.803小于1.2N/mm^2,满足要求。(3).挠度计算最大挠度计算公式如下:其中q=28.80×0.80=23.040N/mm三跨连续梁均布荷载作用下的最大挠度v=0.667×23.040×400.00^4/(100×10000.00×388800.000)=1.012mm梁侧模板的挠度1.012小于1.6mm,满足要求。5、梁底模板木顶撑的计算梁底模板顶撑的稳定性计算公式为其中N--作用在梁底模板顶撑的荷载力，N=1.2×[0.34×(0.30+2×0.80)+24.00×0.30×0.80+1.50×0.30×0.80]×0.50+1.4×2.50×0.30×0.50=4.585kN；i--顶撑的回转半径，i=0.289×100.00=28.900mm；L--顶撑的计算长度，L=3600.00mm；--轴心受压顶撑的稳定系数,由长细比l/i=124.567的结果确定；=0.193--顶撑立杆受压强度计算值；经计算得到=4584.600/(0.193×10000.000)=2.372N/mm2；[f]--顶撑立杆抗压强度设计值，[f]=13.00N/mm2；顶撑的稳定性计算2.372小于13.0N/mm^2,满足要求。为了加强立柱的稳定性，在立柱中间高度处应加拉板，减少自由长度。想知道更多关于“木模板工程设计方案”等建筑施工方面的信息，可以在中达咨询建设通进行搜索。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

写作思路：设计思路就是设想方案时对解决问题的着眼点，就是你在解决问题之前每个具体步骤，设计思路也就是你是怎么想到用这种方式解决问题的。简单来说，设计思路就是你实现作品的具体步骤和方法，思路就是人们思考某一问题时思维活动进展的线路或轨迹。设计思路万能模板如下：1、设计来源。2、设计的思路及人物是如何构思，为什么会做这幅图。3、颜色说明，描述所用颜色的用意，比如绿色：环保，健康，无害等，以及颜色给人的感受，比如舒适啊放松心情什么的。4、底边为什么要用火焰，用火焰能衬托什么，反映出背景或人物的怎么特征。5、整体的排版的描述，整体排版是按照什么格局，这样的设计有什么涵义所在。6、所有设计说明要有一个中心点，由中心点向外扩散，再由外聚焦到这一中心点。

团队海报怎么制作？与普通广告设计方法相同,可以用PS来做。简单来说:找一个图案作为背景(如果有绘画能力,也可以自己画)。打开人像图像,把人像用套索等工具扣出成为选区,用移动工具移动到背景图层上,初步调整位置、大小等。其他人像依此处理。人像全部输入完后,统一调整位置、大小、色度、亮度、对比度等参数,达到其比较统一协调。满意后输入文字等其他元素,存储为PSD格式以备修改。最后存储为JPG格式保存。供参考。小组海报要以logo命名吗要。小组海报要以logo要是为了更好地宣传,是需要设计一logo和一海报的,两者之间是密不可分的,体现出BCP,就在你身边”的理念,这是必须的要求。学校活动方案设计模板范文大全推荐6篇参加活动能够使大学生的校园生活更加丰富,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,优质的策划方案都值得我们借鉴,什么样的活动策划比较高质量?下面的内容是我们为大家整理的学校活动方案设计模板范文大全,希望对您的工作和生活有所帮助。学校活动方案设计模板范文大全(篇1)一、活动目的:在新的一年来临之际,为了丰富学生的文化生活,培养学生积极向上的精神风貌,营造欢乐和谐的新年气氛,充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围,让学生在各种游园活动中度过愉快的一天,校政教处、团委决定举行江临中学“庆元旦迎新年校园嘉年华”游园活动,通过活动,让学生自学参与到游园活动中去,让学生在活动陶冶情操,在游园活动增长知识,在游园活动中培养学生能力,从而全面推行素质教育的实施。二、活动时间:20xx年12月31日上午8:00DD11:00三、参加对象:全校师生四、活动程序:1、校长新年致辞;(校长室)2、收集新年祝福;(政教处、团委)3、游园活动开始。五、活动准备与安排:1、以班级为单位,每班组织两个项目,所需道具自备,各班必须12月27日前上报政教处项目名称及活动规则,如班级有相同活动项目政教处通知相关班级重新安排项目。2、在12月30下午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在黑板上写上“元旦游园活动DD项目名称”,在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的海报,海报包括:名称、规则等,每个项目必须有负责人(班主任)和工作人员(学生代表)。3、学校政教处、团委在学校大厅里安排猜谜语、歇后语活动。六、活动注意事项1、以同学们手中学校颁发入场券为准,每个项目学生只准参与一次,根据各班活动项目规则进行获优胜者可以获得奖券。2、学生参与活动所获奖券在游园时可自行到学校一楼东首卫生室奖品兑换处兑换相应奖券奖品。3、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,游园结束各班班主任要组织好学生进行卫生打扫(包括公共场地、绿化带包干区等),以整洁校园环境迎接新年。5评选“我最喜欢的游园项目”。学生活动结束后,在参加过的活动中选两个“我最喜欢的游园项目”,班主任收齐入场缓蠼徽教处、团委统计,评选出20xx年江临中学“庆元旦迎新年校园嘉年华”优秀游园活动项目若干个。七、各班具体项目及说明再通知。活动未尽事宜另行通知,望各班精心组织,积极参与,请各班务必在12月27日前确定好项目并上报政教处。学校活动方案设计模板范文大全(篇2)一、活动背景:20xx年已经走到了年末,12月缓缓踏着它的脚步。同学们忙于学业。忙累了,总要歇一歇吧!圣诞节即将到来,为了在紧张的学习中增添一些愉快的气氛,就让我们在“平安夜”这一天送出我们的祝福,送出我们的关心吧!二、活动目的及意义:由于当代的大学生“学得多,用得少”,而一个人能力的提升是要通过实践来磨练的。所以我们需要将理论与实践相结合,做到学以致用。本次活动重在培养大学生的实践能力,其中包括:动手能力,沟通与交际能力,推销能力,还可以锻炼同学们的口才。还是由于我们大学生在“校内学习的多,与社会接触的少”,所以思维不够开阔,眼光看不够长远。而我们本次活动——“平安夜的礼物”就是在校内给同学们提供一个社会的大舞台,打开学校的市场,把我们的礼物送到每一位同学们的手中。本次活动也为了庆祝这次美好的“平安夜圣诞节”,给学院增添一些快乐与和谐的旋律。大学生职业发展协会在此:提前祝所有环保同胞平安夜“年年有余,岁岁平安”。祝大家圣诞节:“开心快乐,友谊天长地久,爱情甜蜜”。三、活动时间:(12月21—24日)四、活动地点:(食堂和女寝门口以及校门口)五、活动的主要内容:我们把批发的苹果,通过个人的手艺,制作成艺术品,作为平安夜的礼物,在食堂和女寝门口送到每一位有兴趣的朋友手中,让同学们感到节日的快乐。六、活动对象:(长沙环保学院的流动人群)七、前期准备:1、两箱苹果。2、一些包装的材料:彩带、包装盒、包装纸、剪刀。3、宣传材料:平安夜的海报,展板,桌椅。八、活动流程:(一)、宣传:1、在食堂和女寝门口摆点。(海报宣传)2、网络QQ和飞信祝福。3、人脉宣传:朋友之间互相传达。(二)、活动:1、将准备好的礼物放在座子上供大家参观与关心。在寒冷的天气下,带着我们温暖的心,抵抗外界的寒冷。带着我们的祝福去感受节日的快乐。(三)、操作简单:本次活动极具创意,你可以尽情的发挥自己的想象,把红苹果设计成理想中的样子。在操作过程中可以提高实践和动手能力。看到自己设计的苹果还有一种成就感。和周围的朋友交流一下,还可以感受到创作的乐趣。九、活动经费预算:所需物品单价(元)数量总价(元)苹果80元/箱2箱160元彩带、包装袋、包装盒、2元/卷、20元/包、2元/个1卷、1带、30个82元十、注意事项:1、场地卫生的保持:保持地面的卫生:“来也扫扫,去也扫扫”。2、天气因素:外面比较冷,注意添加衣物,保持身体暖和。3、和气生财:始终保持自尊自重,不要出口伤人。十一、给环保学子深深的祝福:大学生职业发展协会在“圣诞节平安夜”即将到来之际。提前祝:所有长沙环保学院的同胞节日快乐!我们在食堂和女寝门口准备了精美的礼品,等你们来拿!赶快去看看吧!2、把我们制作好的礼物按照规定的价格送到每一位环保同胞手中。3、询问环保同胞对礼物的用处。(三)、收尾:1、把剩余的苹果及礼品材料装箱。2、废纸放进垃圾桶,展板及桌椅物归原主。3、对本次活动做总结。十二、可行性分析:(一)、老师的鼓励,同学的支持。学校活动方案设计模板范文大全(篇3)一、活动名称:绿色校园行二、活动主题:美化校园,为师生创造优美的工作学习环境三、活动宗旨:学校就像一个大家庭,每位同学都是这个大家庭中的一员,都承担这一份美化校园的活动。学校,为同学们提供了一个汲取知识的场所,是同学们心灵的港湾。追梦奋斗,因此我们更需要一个充满绿色气息的校园,营造良好的学习气氛,更是绿色环保理念在我校在我校极好的展示。所以我们要实际行动起来,保护我们美丽的校园。四、主办单位:太原大学学生处五、承办单位:校学生会自律部六、活动时间:20xx年4月七、活动地点:太原大学校内八、活动内容:1。启动仪式:《建绿色校园,从你我做起》签字仪式:在餐厅前张贴横幅,进行签名活动,宣传绿色校园活动。提高大家保护校园,爱护环境的意识。2。宣传活动:〈1海报宣传制作有关“绿化校园”知识的海报,在公告栏张贴。〈2媒体宣传在太原大学贴吧,校园网站,校园广播站,三大校园媒体进行宣传活动。〈3大众宣传与各系进行交流与合作,带动全体学生加入绿色校园行的活动中。(向各系发放倡议书,在各班组织宣传)3、绿色竞赛:鼓动学生参与围绕“绿色校园行”相关的竞赛:征文大赛,摄影大赛,绘画大赛。参与竞赛学生的优秀作品将获得相应的奖励。4、展览会:比赛结束后,会将优秀作品进行展出。从而更广泛的宣传“绿色校园行”的主题。5。实践活动:组织同学们去绿化带捡垃圾,帮助园艺工人照料花草树木,从实践中体会绿色对于校园的重要性。严禁同学们随意践踏草坪,在已踩坏草坪的两端做提示语,提醒同学们保护绿色。九、工作人员的安排〈1、海报制作组:杜瑞超,任秀苗,郝建,〈2贴吧宣传组:陈汉林,武靖,黄长江,阮俊杰,〈3签字仪式组:全员参与〈4展览组:杜瑞超,苏星,郭智洁〈5竞赛评审组:学生处全体老师,自律部全体成员十、活动后期〈1参与活动人员写份活动总结,总结经验。〈2召开活动总结大会,分析活动。〈3验收活动成果,对于环保意识进行保持和发展。十一、活动中应注意的问题〈1提前准备好活动所需要的工具。〈2活动进行时,维持现场秩序。〈3合理安排个成员的职责。〈4评选活动中遵循公平公正公开原则。自律部20xx年4月7日星期日学校活动方案设计模板范文大全(篇4)一.活动主题:走进勤工助学提高大学生自立自强勤工助学意识,进一步提高大家对勤工助学中心的认识,从而使更多的人加入到勤工助学的大家庭中,使我们的大学生活更加丰富多彩。二.活动的目的:三.活动的时间、地点时间11月30日——12月1日(由于活动受天气影响如有改动另行通知)(10:00——17:00)地点食堂门前四.活动开展形式图片展览、现场招聘(兼职中心),爱心义卖(爱心超市)五.活动金费由外联拉赞助+中心提供宣传费300+各种奖品500活动期间每一笔开资都必须有发票否则不予报销六.活动的具体安排(一)活动期间人员分配:外联部负责拉赞助宣传中心、爱桥爱心团、农民工子弟小学负责宣传工作网络中心负责搬东西秘书督导处联系各个部门做好连接工作作品收集筛选广播员爱心超市义卖活动(二)活动准备阶段(1)经济来源:由外联部负责拉赞助。负责人齐xx(xxxxxxxxxxxx)(2)活动宣传:a请校园之声广播台对活动进行宣传b以展板和海报的`形式进行宣传负责人陈静(xxxxxxxxxxxx)(3)作品收集本中心干事每人出1—2副作品(诗歌,散文,画均可)(以上作品均以走进勤工助学为主题)负责人韩琦(xxxxxxxxxxxx))王聪(xxxxxxxxxxxx)(4)物资准备:(负责人王一敏)外联部负责借活动当天所需的桌子(4)、椅子(2)、帐篷(2)、以及音响设备爱心超市协助各部门准备5—10张本部门活动照片展板宣传中心负责从学校各个部门借(5块)图片展当天广播稿秘书督导处负责写兼职中心负责联系兼职岗位(五)场地申请负责人王一敏(三)时间分配:11月24日粘贴宣传海报11月26日摆放宣传展板11月30日至12月1日开展活动(本次活动持续两天)(四)活动当天流程:上午10点由开始布置展览会场,中午11:50由中心主任宣布图片展正式开始。广播员开始对本次活动进行介绍。由各幅画的作者对自己的作品进行讲解。画展期间进行“我最喜爱的作品”投票环节。服务台对同学们的投票进行汇总、评出获奖人员、由中心主任进行颁奖、解决同学们提出的问题。爱心超市现场进行义卖活动、以及接收同学们的爱心捐赠。学生兼职中心开展招聘会,为同学们提供兼职岗位。(五)善后工作:开展画展时所借的东西有负责人负责组织人员送回。宣传画及文章交到秘书督导处,进行整理由网络中心进行网上宣传。之后所有作品交由秘书督导处进行保管。(六)备注所以参加画展的作品主题均以“走进勤工助学”为主题。画和图片(照片)、文章在活动当天展出。同时优秀文章在勤工助学中心的博客上进行发表。活动中广播稿秘书处负责书写,其它部们协助。图片作品的作者负责讲解自己的作品奖项:优秀作品本中心设置:一、二、三等奖个一名一等奖100+超值礼品二等奖80+超值礼品三等奖50+超值礼品优秀作品如干名.均有礼品七.活动组织单位校勤工助学中心策划人陈静学校活动方案设计模板范文大全(篇5)一活动目的:创造一个音乐交流平台,让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力,给予全院学生一个机会去了解音乐,接触吉他,接触摇滚。同时,提高学院学生的综合素质。二活动时间:开学第三周(初定为周三)三活动地点:学校宿舍E1与E2栋之间空地四活动对象:南方技师学院广州校区全体师生五主办单位:南方技师学院广州校区吉他社承办单位:南方技师学院广州校区吉他社六活动形式:吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等七活动流程活动前期:1通知各表演成员进行排练2提前一周制作海报,传单等形式进行宣传3提前一天完成节目审核,并制作节目表活动当天:1中午开始由吉他社部分成员搬运物资,器材(音响设备,乐器等)并布置舞台2安排现场工作人员接电源开始试音,调试设备3下午3点开始组织表演人员签到,并安排地点准备4下午4点保证所有设备准备就绪,所有工作人员准备就位5下午4点半到五点之间音乐会开始6安排吉他社部分成员在现场维持秩序,确保整个音乐会时间的顺利进行7大概下午6点半至7点之间音乐会结束,吉他社所有成员清理现场八人员安排:1华春平老师筹备各种物资,(包括各种乐器设施,音响,海报,横幅)2副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作3吉他社后勤部人员负责搬运物资,乐器设施4其他没有表演的人员负责维持现场秩序5完场后全部工作人员清理现场九所需物资:各种乐器设施(包括音响,架子鼓,吉他,麦),宣传海报,横幅十资金预算:1各种乐器设施免费(华春平老师免费赞助)2各种乐器设施的来回运费500元3宣传海报100元4横幅100总共700元十一策划书:***十二总负责人:***老师南方技师学院广州校区吉他社XX年3月14日学校活动方案设计模板范文大全(篇6)为了增强我校学生的环保意识,提高同学们节能环保的综合素质,我部门决定在本学期开展一次以"环保公寓,和谐校园"为主题的校园节能环保公益海报设计大赛。本次活动根据活动流程共分为三个步骤:即前期宣传、作品收集和处理、后期处理。一、前期宣传:1、活动时间:2、本次活动的主题是"环保公寓,和谐校园"。在前期宣传前,需要制作宣传单进行托印,以便在前期宣传时更节约时间,也让同学们更加了解此次活动。3、本次活动的主要宣传方式是利用早自习时间对大一的各个专业进行前期的宣传。在对各个专业的学生进行宣传的同时,需要总部宣传中心配合制作5张宣传海报进行展示。其中,在礼堂前要一张大的"进行宣传(用展板),在各个公寓区的公示栏上需要有一张进行宣传。4、充分利用校园的宣传平台进行宣传包括:bbs、校园网、校园广播等传播媒介。二、作品收集和处理:1、作品要求:参加比赛的作品形式为宣传海报形式,要求思想积极向上,要能简洁明了体现公寓内的节能环保主题,同时要能放开思维、敢于打破常规拥有创新思维来体现节能环保主题。评分包括:紧扣主题、创新思维、整体外观、思想积极、内容丰富5项各20分(总分100分)2、本次活动的作品制作时间是从5月10日至5月20日。活动设计的作品统一上交到学管会办公室(2301)处汇总(在办公室有人值班期间)。3、本次作品设计的纸用a3纸,形式为公益海报形式。为了在处理和展示时能更加方便清楚,同学们在制作时需要在报纸的左上角注明系别、专业、学生姓名。4、在作品收集结束后,事先由生活秩序部负责组织相关人员统一进行评分,初审过后,分数排名前30份进入复评,学管会常委审核,常委审核由学管会常委会委员组成,其中每一份作品需要同时由该小组的三个人审核和打分。到场进行初审的各专业宣传委员将获得纪念品一份。5、在审核结束后,对每一张的评分计算成平均分汇总,分数最前面的1份作品评为一等奖、分数居于2至4的评为二等奖、分数居于5至8的评为三等奖,后设5个优秀奖。三、后期处理:1、在评奖结束后,需要对得奖的13个作品在广场上进行展示。展示的现场需要有一块展板,一条横幅。2、展示的形式是用线在广场上围城一个圈,用书夹把作品悬挂在线上,对同学们进行展示,展示的作品需要加盖学管会公章才能展示。展示时间定为世界环保日,展示时长为早上10:00至下午5:00。3、对获得奖项的同学的荣誉证书进行制作,对奖品进行购买、分类。奖品和荣誉证书的发放定于同学们的早自习上进行。4、奖品的分类为:一等奖:手表+证书二等奖:u盘+证书三等奖:钢笔一支+证书优秀奖:钢笔一支+证书

大学生毕业典礼活动方案策划模板（三篇）大学毕业季活动主题方案一为欢送毕业生告别母校,提升对母校的归属感,打造浓厚的学府文化氛围。学校决定举办第三届“情系母校,壮游未来”---20XX毕业生毕业典礼和欢送晚会活动。现将有关事项通知如下:一、时间:20XX年6月21日,下午17:00二、地点:学校体育场三、主要活动内容:走红毯、毕业典礼、欢送晚会等四、参加人员1.20XX届本、专科全体毕业生。2.全体校领导。3.各职能部门中层正副职、院系中层正副职、学工主任、团总支书记、专兼职辅导员、教师。4.部分毕业生家长。五、要求1.各单位要高度重视,按通知要求做好人员组织工作。2.参加活动的毕业生、院系领导、老师、辅导员统一带马扎。同时组织好本院系师生按指定位置就坐。3.各院系要主动联系邀请本市毕业生家长和外地来校接毕业生的家长参加毕业系列活动。4.请照相、摄像人员按指定位置拍摄。5.参加人员以院系、部门为单位,20日下午下班前,统一报送学校党政办公室(办公楼214室)。大学毕业季活动主题方案二惜别,感恩,荣誉,启航。20XX届本科生毕业在即,为进一步做好毕业生离校工作,营造良好的毕业氛围,帮助毕业生顺利地完成由校园人到社会人的角色转变,争做“有理想、有本领、有担当”的xx人。学生工作部(处)计划组织开展“再见了,我的xx——感恩母校,梦想启航”20XX年毕业季系列活动。具体实施方案如下:一、活动主题再见了,我的xx——感恩母校,梦想启航二、活动时间20XX年4月下旬——20XX年6月下旬三、活动内容(一)本科毕业生照片墙风采展示收集20XX届本科毕业生每人生活照一张,由学生处统一策划、设计、制作照片墙展板,在XX校区西门广场和草堂校区学府城等醒目位置集中展示,学生可找到自己的照片,在照片旁签名并拍照留念。(二)毕业生辅导员录制“不说再见”MV组织20XX届本科毕业生辅导员录制及拍摄《不说再见》MV。由学生处“一建倾心”网络文化工作室负责歌词修改、MV编排录制等工作。(三)优秀毕业生“我的大学”毕业作品展示推选20XX届优秀毕业生,每一名优秀毕业生可通过图、文、视频等方式表达对母校的不舍之情以及对自己大学四年学习生活的感悟。作品将汇编成册。(四)“我要上典礼”——本科生毕业典礼发言代表海选通过学生工作在线微信平台推送活动通知,征集毕业生代表发言稿。由学生处组织遴选,选拔1名20XX届本科毕业生,在毕业典礼上作为本科毕业生代表发言。详情见学生工作在线微信平台5月17日通知:《毕业典礼发言海选——让xx听见你的声音》。(五)要挑战,来抖音——评选活动在抖音平台开展“再见了我的xx”评选活动,寻找xx网红毕业生。毕业生可在抖音APP录制短视频,参加“再见了我的xx”挑战并@xx学工君。我们将选择部分优秀作品在学生工作在线等官方平台展示,并赠送“一建倾心”网络工作室定制的专属毕业纪念品。(六)最后一次主题班会在毕业之际,号召每个毕业班在毕业前召开一次主题班会,班会题目内容自拟,旨在为广大同学在离校前创造交流的机会和平台,让大家再次感受集体温暖,畅叙同窗情谊,共同回味大学生活中共同经历的点点滴滴。四、工作要求(一)精心组织各学院要加强对毕业季活动的组织、支持,广泛动员毕业生参与,认真做好各项工作,确保落实到位。合力打造具有xx特色的毕业季系列品牌活动。(二)加强宣传充分利用宣传媒体,通过学生工作部(处)网站,xx建筑科技大学学生工作在线微信平台,xx学工君抖音号等平台进行线上宣传,与毕业生即时互动,大力引导毕业生分享毕业感悟。毕业典礼及授位仪式将通过网络在线全程直播。大学毕业季活动主题方案三初夏,六月。阳光透过树叶,洒下遍地回忆。四年前,路边的树才栽下不久,四年后,已蔚然成荫,而你也即将离去。四年光阴,弹指一挥。还清晰的记得大学开学的那天踌躇满怀的心情,一切仿佛昨天,一切近在眼前。可惜的是,那段时光再也回不去了,只能在记忆中追寻。串连成一部即将谢幕的电影,播放着曾经的快乐和忧伤,记录着曾经的青春和过往。青春散场,却等待下一场开幕。一、活动时间及地点20XX年6月1日竹园公寓附近(竹园餐厅东侧)二、活动背景又是一年毕业季到来,为了给大四的学长学姐的大学生活留下最美好的记忆,雁塔晨钟BBS秉承历年传统,举行“再见,西电”毕业季活动。三、活动主要内容及流程①主要内容:雁塔晨钟毕业季活动主要包括两个部分。6月1日,中午以及下午的白天时间,在外场做签字拍照留念留言活动。另外可以进行一些照片展示。晚上利用投影播放714工作室制作的视频以及微博墙。—再见,西电②主要流程:前期:五月初,和714工作室协商视频的具体事宜五月20号,活动海报初稿完成在活动前一周内,购买活动所需物品,以及帐篷,音箱,横幅,签字笔,批场地,投影仪以及屏幕,微博墙的申请等一系列工作。活动前期宣传:利用论坛、微博、人人,提前两天在网络上多次推送活动消息。并且论坛要做个专题帖子。等等活动当天:早上9点,要求所有工作人员到现场,并组织布置现场。早上10点,布置完毕,开始签名签字活动。并在活动期间,发放棒棒糖,迎合6.1儿童节。持续到晚上。晚上7点以后播放由714制作的视频,并开启微博墙。10点前结束,收拾场地活动后期:发活动专题报道帖,并在网络上推送(1).高中毕业典礼活动策划方案范文(三篇)(2).大学毕业典礼主题策划方案范文(三篇)(3).毕业典礼有气势开场白和结束语范文(三篇)(4).幼儿园毕业典礼老师致辞演讲稿(三篇)(5).大学毕业典礼学生代表致辞演讲稿(三篇)(6).大学生毕业典礼致辞演讲稿范文(三篇)(7).小学优秀学生毕业典礼演讲稿范文(三篇)(8).大学毕业生代表毕业典礼演讲稿(三篇)(9).大学老师毕业典礼演讲稿范文(三篇)(10).大学毕业典礼说说四、活动所需帐篷一顶,横幅两条,电脑两台,音箱,桌椅,电源接线板以及电线,大号签字笔4只,工作牌n个,棒棒糖若干,投影仪(包括连接线银幕)、胶带、A4打印纸、照相机n台(如果有摄像也上)、电信无线网卡五、活动预算帐篷:250元横幅*2100元音箱租用100元签字笔*410元棒棒糖*n100元A4纸20元其他:30总计:600元六、活动细节及注意事项注意活动前期准备,以及和714工作室的合作事宜。人手的分配与设置七、活动总结活动结束后要求做好活动总结海报设计思路怎么写问题一:关于海报的设计思路。。黑白构成的海报是我觉得最易操作且很易出视觉冲击力的,即用黑白的线条或图案形成设计,而同时,如果过穿过黑色块的文字或线条用白色来表示,其露在白色底的部分又用黑色来表示,那就很能出效果了,而且黑白构成的海报也很容易具有时尚感与创新感,又能避免对颜色的控制不当。问题二:毕业设计的设计说明怎么写?平面设计的海报设计要写200字的设计说明!首先从思路设计写起。(80字左右)然后从色彩方面,构图方面珐图形处理方面写(90字左右)。适当写点参考文献。最后点题概括你的毕业作品名称。(30字左右)问题三:海报设计的内容简介中国艺术设计教育进人了繁荣发展的关键时期,以发展的角度来看,艺术设计教育的早期知识构建及专业知识的传播功不可没。然而,传统的教学方法观念落后,内容陈旧,难以满足高度发展的社会需求。近年来许多院校及时调整了课程设置,完善了课程体系,在教学内容和教学方式上进行了大力改革,并出现了一些教学探索方面的教材和专著,这是一种非常好的现象。要知道艺术设计方面的教材在专业构建的早期可谓寥若晨星,之所以艺术设计专业没有“院编”教材的原因有多种,首先,不同的学校教学目标、办学层次不同;其次,艺术设计是与时俱进的专业,有不断更新补充内容以适应发展需求的特点;再次,艺术设计的创造性思维不同于理工学科,因为有着“艺术”的界定而使设计没有绝对的衡量标准。所以,长期以来艺术设计教育因校不同、因人而异,百家争鸣、百花齐放。基于这些特点,也基于对设计教育现状的了解,规范性的教材难编写是显而易见的,无形之中对新编系列教材提出了较高的要求。一个学校的办学思想是非常重要的,江南大学设计学院作为国内第一个明确以“设计”命名的学院,发展历经了50年,形成了自己独有的艺术设计教育理念,积累了科学的设计教育方法。依托设计学院近年所承担的国家级、省部级教学改革研究项目和国家级、省部级教学成果,以及省级“品牌”专业建设的成效,江南大学设计学院与中国建筑工业出版社共同策划并推出本套高等艺术院校视觉传达专业教材。教材以先进的教学理念指引,以前沿的意识更新知识的观念,解决目前艺术设计教育现实的难点。并运用创造性的突出实践、强调科学的设计方法,提出独创的设计训练;倡导专题化的教学,启发同学的创造力、想象力、思考力,与传统意义层面的教学相比较,在思考方式和设计方法上有了相对科学的提高。本套教材召集了多位江南大学设计学院颇具人气的优秀青年教师,他们卓越创新的精神,丰富的教学经验,带给了这套教材全新的面貌。教材建设是一个艰难辛苦的探索历程,书中的不足还恳请专家学者批评指正,也希望广大同学朋友通过学习与实践提出宝贵的意见。问题四:ps设计思路怎么写不知道这算是作业还是你的想法,所谓设计来源与灵感,也来源于平时的创作积累。海厂的设计其实无非就是在一张固定大小的纸上插入你要设计的主题,让人能一瞥惊鸿、更让人过目不忘才是你设计的成功。所以你必须在图片和文字的融汇上能让你看得懂、看的清晰。所以必要的字一定要突出的显示,该大的大、没用的不留,就这么简单!问题五:手机海报设计思路文章思维网DD设计前沿里面的文章还可以,我看过的,你试试看问题六:海报设计方案怎么写这个要写的吗?我也是宣传部,只要做一个海报设计草稿就可以~设计一个大概的图和字的格局和大概的内容(要画什么东西,主色调,主角)就可以了啊~素材去网上找一点问题七:如何设计海报(一)可以说,海报设计是平面设计的集大成者。但有时正是其表现形式过于广阔,反而使到我们在入手时有点无所适从。我们将分两期来探讨如何才能设计出一张吸引人的海报,在设计时有什么原则及技巧。原文作者:派帕·妮尔森。对于每一个平面设计师来说,海报设计都是一个挑战。作为在二维平面空间中的海报,它的用途数不胜数,其表现题材从广告、推广到公共服务公告等无所不包。设计师的挑战是要使设计出来的海报能够吸引人,而且能传播特定信息从而最终激发观看的人。当你在城市的街道闲逛时,在地铁站等车时,在参观博物馆时,你都可以发现海报无处不在。而那些最好的海报设计总是让我们驻足停留,海报所传达的信息清晰明了,离开后脑海里还在想着它们。在本文中,我们将探讨一些创作的基本原则,这些原则能对你在设计一幅令人印象深刻的海报时有所帮助。你将会学习如何创作出一幅具有统一、协调及有节奏感的作品,使到它在大街上能够吸引路人的目光。图1上图海报由莫罗尼设计,在这张海报中,作者使用了协调、重复及其它吸引人的创作技巧达到与观看的人有效交流的目的,并让人难以忘怀。海报设计基础很久以前,当人类有某些东西要向别人宣布时就已经有了海报,当时并没有迹象显示海报能够比其它宣传媒体有更大的优势。但为什么现在人们总是将电视广告及广告牌作为我们公共的标志?其中一个答案是,一幅设计精美的平面作品仍然有某种力量在吸引着我们。图2城市里很多建筑物一般都禁止张贴海报,在有了临时围墙后,海报就随处可见。海报是一种非常经济的表现形式DD使用最少的信息就能获得良好的宣传效果。有时海报设计师会被要求减少文字内容,将其它文字转换成视觉元素,有时,整张海报仅利用一些独特的字体设计。设计师还经常被要求将一大堆琐碎的细节组织起来,使它们变得清晰易懂。设计师在设计海报时对图片的选择可以说是成败的关键。图片的作用是简化信息DD避免过于复杂的构图。图片通常说明所要表现的产品是什么,由谁提供或谁要用它。图片能够使难以用文字表达变成简短清晰的信息,比如象“向没有钱买房的打工一族提供房屋贷款”等听起来有点复杂的文字。图3在上图海报中,你如何将几十个表演者及创作者的名字能够让观众有兴趣观看,而不是让人感到累赘?DD将这些名字组成一个吸引人的艺术平面!在这张林肯中心的宣传海报里,设计师很聪明地利用一张图片与字体有机组合在一起,让观看的人不知不觉阅读下去。一个海报设计师需要对排版有很强的把握能力。由于海报上的文字总是非常浓缩(相对于包装或杂志来说),所以海报文字的排版非常重要。根据一条设计上的不成文原则,你在设计中使用越少的元素,那你在设计中就越要小心翼翼。海报上的文字总是传达一些特定的信息,如:“12号星期五U2乐队演唱会”或“由于进行维修,入口暂停关闭”等文字。设计师选择的字体样式、文字版面及文字与图片之间的比例将决定我们所要传达的信息是否能够让人易读易记。最后,需要留意的是一幅海报作品本身必须能激发起观众的兴趣及注意力。就算最简单的图片及文字,如果设计不当都会让人不知所云。你如何设计一张具有感染力的海报,使到观看的人能够直接接触最重要的信息?这些东西都是我们在创作中所碰到的问题。所以我们在本文中将介绍一些最基本的方法。一致原则我们要面对这样的事实:设计海报就象设计其它任何图象艺术一样,很容易造成混乱。摄影师?所拍的东西未能令人如意。文案人员?他们不到最后一秒都不能定稿。市场营销人员?他们每两分钟就改变一次主意。在设计过程中,设计师必须对整个流程有一个清晰的顺序并逐一落实。海报设计必须从一开始就要保持一致,包括大标题、资料的选......>>问题八:设计理念怎么写设计说明也就是设计理念。设计说明要做到以下几点:1、设计来源2、设计的思路及画小房子是如何构思,为什么会画这个房子3、颜色说明,描述所用颜色的用意,比如绿色:环保,健康,无害等,以及颜色给人的感受,比如舒适啊放松心情什么的4、透过小房子能让人想到什么5、整体的空间感描述,房间的整体规划是按照什么格局,这样的设计有什么涵义所在6、所有设计说明要有一个中心点,由中心点向外扩散,再由外聚焦到这一中心点问题九:下图海报的字体是怎样制作出来的,过程说的越详细越好10分利用PowerPoint2000轻松制作课件多媒体课件已经越来越广泛地应用在现代化教育中,许多教师可能觉得课件制作的难度比较高。其实PowerPoint2000是一个很方便的课件制作软件,方便大家制作出集文字、图表、图像、声音及视频剪辑为一体的演示幻灯片。由于PowerPoint还提供了所见即所得的幻灯片放映效果,所以可以很容易地在屏幕上编辑演示文稿。本文以实例介绍如何用PowerPoint来制作幻灯片。基础篇D了解新建演示文稿的方法单击“开始”菜单,点击“程序”中的PowerPoint2000应用程序即可启动PowerPoint2000。这时我们就会看到(如图1)新建演示文稿的选择界面。这里提供了新建演示文稿的三种方法:内容提示向导、设计模板、空演示文稿。这三种生成演示文稿的方法可以说各有千秋,下面让大家了解用这些方法新建演示文稿的步骤。1.内容提示向导利用内容提示向导的提示操作可引导你一步一步地快速创建一整套专业化演示文稿。这是制作一个新演示文稿最容易的方法。选择“内容提示向导”,你只需要选定一个演示文稿的主题,然后按照向导中的提示操作,PowerPoint会打开一份示例演示文稿。您可以在示例文本中添加自己的文本或图片。如果该示例演示文稿不能符合您的要求,也可以很方便地添加或删除幻灯片,添加图片或所需的其他项目。完成后,请单击“文件”菜单上的“保存”,命名演示文稿,然后单击“保存”。图12.设计模板选择“设计模板”,选择好所需的模板,您就可以在预先设计好的基本框架上添加自己的文本或图片。我们也可以自定义各幻灯片的版式,在各个幻灯片上键入标题和任意内容。完成后,请单击“文件”菜单上的“保存”,命名演示文稿,然后单击“保存”。3.空演示文稿如果您想按照自己的思路创建演示文稿,那么就选择空演示文稿。空演示文稿允许您从一个空白页面来展开创意,PowerPoint将不提供任何设计元素或建议。选择空演示文稿后,为标题幻灯片选择所需的版式。然后在标题幻灯片上键入标题以及要添加的任意内容,标题幻灯片完成后,单击“格式”工具栏上的“常规任务”,然后单击“新幻灯片”,对每个新幻灯片重复以上步骤,按需要修改演示文稿。完成后,单击“文件”菜单上的“保存”,命名演示文稿,然后单击“保存”。入门篇D用设计模板建立演示文稿下面笔者以如何利用设计模板方式来建立学期报告的演示文稿为例,来介绍PowerPoint的实际应用。1.新建演示文稿选择“设计模板”并单击“确定”。这时,我们将看到“新建演示文稿”对话框,切换到“演示文稿”。然后从“演示文稿”选项卡中选择“主题演讲”(提示:在该对话框的右框中将会出现预览效果),单击“确定”按钮(如图2)。这时,一个漂亮的幻灯片雏形已经展现在我们眼前。2.文字录入图2在幻灯片视图下,单击所要修改的文本的任意位置,其周围的浅色边框将被较宽的斜纹边框所取代,在方框中有一个闪烁的光标提示符,表示可以在此录入文字。然后我们根据需要修改文字,其字体、字号及颜色等均由模板提供默认值,若不满意可用鼠标框选所要修改的文字,再选择好字体、字号及颜色即可。要在占位符外添加文字,可单击“插入”,选择“文本框”中的“水平”或“垂直”来实现。如果我们想将该幻灯片的项目列表(表现为文本左侧有一小圆点的项目符号)进行修改,例如添加或减少项目,也很简单。只需在幻灯片视图下,单击所要修改的项目文本的任意位置,然后在所要添加的项目上一行位置按一下回车键,将出现一个新的项目符号,带项目符号的文本若长度超出一行,PowerPoint......>>问题十:求海报设计灵感,急啊一般情况下如果我想弄个海报设计,我会去九零图文,说不定会有灵感,你可以去看看。PS毕业设计展海报怎么做PS毕业设计展海报怎么做图片的。一般是用在制作海报以及打印之类的。我们是在做一些设计的时候,最常用到的软件便是ps软件,主要用于矢量图设计。那么ps软件的功能是什么呢?通过这次的培训的课程,相信你会对ai制作logo有所了解,这次,课程,我们将教会我们如何进行ai制作logo设计。我们可以使用一个平实的空白画布,然后画两张图,即可:(1)使用矩形工具,我们画出图像的中心区域:(2)再画出其他的平平淡淡的物体,这两个图形,我们使用相同矩形进行绘制。(3)进行拼接,我们也可以用圆形工具绘制不同的形状。这是ps里面的矩形工具来制作的。(4)继续使用圆音切割工具,这里我们用校徽的颜色,并且设置。设定后的背景也设置成黑色,接下来我们绘制文字。

一、概述说明学科(数学、语言艺术等)和年级(中学、小学、学前等)。简要描述课题来源和所需课时。概述学习内容。概述这节课的价值以及学习内容的重要性。二、教学目标分析从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的"教学目标做出一个整体描述。三、学习者特征分析说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备(学习起点)，以及学生的学习风格。要注意结合特定的情境，切忌空泛。说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解;或是通过预测题目的编制使用等。四、教学策略选择与设计说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略，以及这些策略实施过程中的关键问题。五、教学资源与工具设计教学资源与工具包括两个方面：一是为支持教师教的资源;二是支持学生学习的资源和工具，包括学习的环境、多媒体教学资源、特定的参考资料、参考网址、认知工具以及其他需要特别说明的传统媒体。如果是其他专题性学习、研究性学习方面的课程，可能还需要描述需要的人力支持及可获得情况。六、教学过程这一部分是该教学设计方案的关键所在。在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语。最后，画出教学过程流程图。同时，流程图中需要清楚标注每一个阶段的教学目标、媒体和相应的评价方式。七、教学评价设计创建量规，向学生展示他们将被如何评价(来自教师和小组其他成员的评价)。另外，可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价。八、帮助和总结说明教师以何种方式向学生提供帮助和指导，可以针对不同的学习阶段设计相应的不同帮助和指导，针对不同的学生提出不同水平的要求，给予不同的帮助。在学习结束后，对学生的学习做出简要总结。可以布置一些思考或练习题以强化学习效果，也可以提出一些问题或补充的链接鼓励学生超越这门课，把思路拓展到其他领域。

插画设计说明该怎么写问题一:插画设计说明怎么写?要500字以上呢····从设计意图开始说,说到整体风格,讲个故事问题二:插画的话怎么写画(画)huà绘图:绘画。画图。画像。画地为牢。画脂镂冰(在凝固的油脂或冰上绘画雕刻,一融化就都没有了,喻劳而无功)。图像:画面。画片。画坛。画板。画卷(jun)(a.成卷轴形的画;b.喻壮丽的景色或动人的场面)。画外音。图画。诗中有画。写,签押,署名:画到。画卯。画押。画供。用手、脚或器具做出某种动作:比画。指手画脚。“曲终收拨当心画”。字的一笔称一画:笔画。同“划1”。绘笔画数:8;部首:田;笔顺编号:12512152笔顺:横竖折横竖横折竖笔顺说明:提为横,点为捺,竖勾为竖,横折或竖提都为折。问题三:名词解释插画设计设计原理里面的尽量详细《插画设计》主要研究插画的风格与应用。在此专辑中,对插画的现代运用进行了分类。由于现代经济的发展,插画的意义也不再停留在说明图的层面,而已经演化成为人们对于世界的理解和表现的工具和手段。[1]特别是由于印刷技术的发达,插画领域也得到空前发展,而插画的内容和形式也都体现了艺术性。人们已经不再满足于插画本身的设计,而是更多地追求个性的表达,有可爱型的插画,也有古怪型的插画,有时还会出现丑恶型的插画。今天的插画更加突出可爱的感觉,正是由于这种可爱感,使插画的风格在现在的社会得到广泛认同,这正是括画设计为什么越来越被人们重视的主要原因,这也是本专辑研究和分析的主要方面。问题四:什么是插画设计插画是运用图案表现的形象,本着审美与实用相统一的原则,尽量使线条,形态清晰明快,制作方便。插画的应用有很多,广告、杂志、说明书、海报、书籍、包装等平面的作品中,凡是用来做“解释说明”用的都可以算在插画的范畴。插画的表现形式有很多,人物、自由形式、写实手法、黑白的、彩色的、运用材料的、照片的、电脑制作的,只要能形成是“图形”的,都可以运用到插画的制作中去。插画在中国被人们俗称为插图。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物插图、卡通吉祥物、影视与游戏美术设计和广告插画4种形式。实际在中国,插画已经遍布于平面和电子媒体、商业场馆、公众机构、商品包装、影视演艺海报、企业广告甚至T恤、日记本、贺年片。绘画插图多少带有作者主观意识,它具有自由表现的个性,无论是幻想的,夸张的,幽默的,情绪化的还是象征化的情绪,都能自由表现处理,作为一个插画师必须完成笑话广告创意的主题,对事物有较深刻的理解才能创作出优秀的插画作品。自古绘画插图都是有画家兼任,随着设计领域的扩大,插画技巧日益专门化,如今插画工作早已由专门插画家来担任。插图画家经常为图形设计师绘制插图或直接为报纸、杂志等媒体配画。他们一般都是职业插画画家或自由艺术家,像摄影师一样具有各自的表现题材和绘画风格。对新形势、新工具的职业敏感和渴望,使他们中的很多人开始采用电脑图形设计工具创作插图。这种新的摄影技术完全改变了摄影的光学成像的创作概念,而以数字图形处理为核心,又称“不用暗房的摄影”。它模糊了摄影师、插图画家及图形设计师之间的界限,现今只要有才能,完全可以在同一台电脑上完成这三种工作。问题五:花卉古典插画设计说明你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。DD王阳明《传习录》佛曰:彼岸花开,花开彼岸,只一团火红,花开无叶,叶生无花,想念相惜却不得相见。来世,信则有,不信则无,岁月悠悠,世间终会出现两朵相同的花,千百年的回眸,一花凋零,一花绽。是否为同一朵,任后人去评断。你入我眼,如花映水中,便不是花,色本是空,万物皆为红尘。突然觉得自己就好像这不知名的花。一人花开,一人花落,这些年从头到尾,无人问询。楼主其实有很多这样的诗句来说明,我自己目前在插画人学校学习的是,写插画说明,想了好久,结果老师说可以用古诗词描写,当场我就石化了还有一种拟人插画,更好形容了茶花又名:山茶花、洋茶、曼陀罗树、晚山茶、耐冬、山椿花色:红、粉红、深红、玫瑰色、紫、白、黄色斑纹等花期:十一月至次年二月花语:谦逊、理想的爱、美德、可爱这样就行了问题六:插画毕业设计开题报告怎么写?这儿给你一个例文作参照:三维水墨画“竹韵”开题报告课题内容简介:三维动画又称3D动画,是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一新兴技术。三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界,设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景,再根据要求设定模型的运动轨迹、虚拟摄影机的运动和其它动画参数,最后按要求为模型赋上特定的材质,并打上灯光。当这一切完成后就可以让计算机自动运算,生成最后的画面。就目前来说中国的三维动画,正处于一个新兴时期。三维动画起源于国外,但民族的才是世界的,三维动画来到中国就要具有本民族特色。美国迪斯尼的三维动画可以代表三维动画的发展水平,我们的动画不能与之相比,但我们要做出与之不同的,有我们自己文化特色的三维动画,才能有所建树。中国刚上演的一部大制作的三维动画《魔比斯环》,对外号称1.5亿制作费用,几百人的制作团体。但目前的收益和效应却不甚理想。造成这样的结果,这里固然有许多因素在里面。可最重要也是最关键的一个因素,却被忽略了,那就是文化,具有本民族的文化不见了。成了一个缺少灵魂的只是一个好看却不耐看的空虚的躯体。所以在我的毕业设计中,将三维动画与国画相结合,运用三维技术将“竹子”渲染成水墨画风格,然后制作动画。这一自古以来在中国被赋予淡泊、清高、正直的品质,是众多中国文人的人格追求。动画大意为将竹子设置在雨中,通过与鸟、花草在雨中的表现突出竹子的精神品质。问题七:我是学动漫的现在要做毕业设计方案我准备画插画但是我不知道要怎么写设计方案我准备画儿时童年的梦1、想法来源2、草图方案钉所有你想到的方案ABCD等等,或者一些草图3、最终方案以及深入表现4、方案总结问题八:插画是不是意味着什么插画在中国被人们俗称为插图。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物插图、卡通吉祥物、影视与游戏美术设计和广告插画4种形式。实际在中国,插画已经遍布于平面和电子媒体、商业场馆、公众、商品包装、影视演艺海报、广告甚至T恤、日记本、贺年片。插画应用范围出版物:书籍的封面,书籍的内页,书籍的外套,书籍的内容辅助等所使用的插画。包括报纸、杂志等编辑上所使用的插画。商业宣传:广告类DD包括报纸广告、杂志广告、招牌、海报、宣传单、电视广告中所使用的插画商业形象设计:商品标志与形象(吉祥物);商品包装设计;包装设计及说明图解DD消费指导、商品说明、使用说明书、图表、目录影视多媒体:影视剧、广告片、网络等方面的角色及环境美术设定或介面设计。游戏设计:游戏宣传插画、游戏人物设定、场景设定动画、漫画、卡通动画原画设定、漫画设计、卡通设计基本上所有商业性绘画都可以算在插画的范畴。插画应用的两大类型在平面设计领域,我们接触最多的是文学插图与商业插画。文学插图DD再现文章情节、体现文学精神的可视艺术形式。商业插画DD为或产品传递商品信息,集艺术与商业的一种图像表现形式。插画作者获得与之相关的报酬,放弃对作品的所有权,只保留署名权,属于一种商业买卖行为。问题九:什么是商业插画?该如何去构思?原来从事的是美术培训,现在从事插画行当了,一天我叫我的学生来我的网站踩一踩。学生问我:“老师,什么是插画?”我吃了一惊:乖乖,都读美术专业本科了,竟会有此一问。美术本科生尚有此疑问,况云云众生乎。看来有必要提上一提。插画,即插图、插图画。从古代来讲,最初的插画,是古人制作黑白木刻版画的起因。古人也觉得一本书附上几幅图画,既美观又有助阅读。第一本配有插画的书的一本佛经,什么金刚经的,忘了全名了。说到这里大家就基本清楚了,狭义来讲,插画是插配在书中帮助阅读的,现代版画专业就是插画衍生而来的。随着文明的不断发展,科技的不断进步,人类审美的不断深化,精神要求的不断提高,插画在一代代的艺术家的推动下也在不断的更新自己。如今的插画较之起初虽未至截然不同,确是翻天覆地的变化了。而且融入到我们生活的方方面面,可谓无处不在,并与普罗大众的生活息息相关。到今天,行内的人把插画基本划分为几大类。(1)商业时尚类主要是为商业活动,广告推广而作的图画,消费意识强,时尚且美观,能让产品更具文化气息,与人群更富亲和力,为扩大产品的知名度提供更大品味空间,是如今返璞归真的大潮中流行的推广手段。比如,产品外包装的设计插画,广告宣传海报的配画,等等。(2)出版物类主要是在出版物中配图画,这类形式便是插画的最初功能,但效果上已然更精、更美、更具专业性。读图时代的来临,读者对书籍要求质量更高,阅读更轻松。那么在书中配上图画,读者很自然的会更喜欢买,更喜欢读,更别说儿童读物,对插画的配设已经是必然的,没有画的儿童书是没有人买的,买了小孩也不会看。凡出版社发行的书、刊、报、杂志等。到处是插画的踪迹。此可谓一大类。(3)动漫卡通类这一类大家都知的了,只是可能没人告诉你,原来这也是插画。试想,一本书,500字配上一幅画,你很容易知道那是插画,如果50字一张画呢,每十个字一张画呢,这便成了连环画了。也就是这一类了,连环画再往前走一步,人物造型上小小变形便是卡通漫画了。如今的卡通漫画已成为文化工业链中的大产业,它的属性终归类于插画,如今更衍生了动画人物设定,网络游戏人物设定等。(4)新锐插画类这一类要说一下,既新又锐,便说明这一类是前卫的,自我的,并不一定大众化,并不一定唯美,简言之就是有点酷的那种。对作者而言,这是真插画,真创作,能够体现自我的东西。“这是我的原创,你喜欢吗?喜欢你拿去,不喜欢就别吱声,我原创谁管得着。”我说。插画还在不断的发展中,以此篇文章小小的诠释“插画的定义”虽有不足却也有个大概了。你其实生活在插画的世界里。在中国,还没有形成成熟的插画产业,可见它的空间是巨大的,是广博的。跟我一起呐喊:“让插画业从我们的手中起飞!”插画作品设计说明怎么写一句话简单概括主题就是:什么人在什么地点做什么事情确定好了主题的同时也可以根据主题确定好你要画的风格了,再就可以开始构思你的画面了,这里就要提到关于插画元素的知识了。例如:要表达的主题是:一天傍晚,被困在神秘城堡的小女孩准备逃走的故事。确定了这样一个主题之后你也可以确定好你要画的风格了。既然是一个计划逃跑的故事,所以我选择了暗黑风格来表现。首先从人物开始,我选择了一个小女孩,在加上乌鸦的角色来衬托画面的紧张感,乌鸦羽毛的掉落也预示小女孩准备要逃走;这张画里我是选择了人物+动物来搭配的。你可以选择人物+人物、人物+动物、动物+动物来体现人物分类这一角色。也就是画面中的活物。人物确定好了之后就是场景了。场景是指画面里除了人物之外的内容,包括静物和背景等。夜晚的月亮照射下的城堡+城堡里折射出的光就很好地体现了暗黑风格的紧张气氛,那再给画面的前景添加一些画画草草填补下画面的空缺感整张画面就很完美!方案怎么写格式模板？方案写作万能模板如下:为了×××,推动×××发展,保证×××,根据(依据、按照)×××文件的要求和部署(精神),结合×××实际,特制定本方案。一、指导思想(总体思路)以×××为指导(十九大),以×××为目标(达到目的),以×××为重点(重点内容),以×××为措施(手段、保证措施),××××,××××,实现×××目标,推动×××发展作出新贡献(努力开创×××工作新局面)。二、组织领导(也可以单独作为附件,或者融合在有关要求中)为保证×××工作落到实处(顺利开展),特成立×××领导小组:组长:×××副组长:××××××成员:×××××××××下设办公室,主任:×××,成员:×××、×××三、主要内容(具体任务)(一)×××(二)×××(三)×××四、时间安排(实施步骤)(一)准备阶段(时间)×××(二)实施阶段(时间)×××(三)检查验收阶段(整改阶段)(时间)×××五、工作方法(保证措施)单独成段,如听,听汇报,看,看材料,查,查档案或(一)×××(二)×××(三)×××六、工作要求(一)提高认识,加强领导。×××(二)精心组织,狠抓落实。×××(三)强化督查,严格问责。××××××××(单位名称)××××年×月××日规范方案写作注意事项一、洞察力作为一个营销策划人员必须要有洞察力,这样才能发别人发现和触及不到的地方,才能更好地挖掘出用户的需求。洞察力可以更好地找到营销的逻辑点,并将用户和产品很好的连接起来,从而可以让用户在某一场景下可以立马想到产品。二、策略懂得运用策略才能更好地找到有效的解决之法,可以根据环境以及现有资源等去制定出一个最有效的策略来实现自己的目的。这就是为什么现在不论是商业还是军事都讲究冰法以及策略。而想要做出一个完整可行的策略就需要结合洞察力的思维,挖掘出最深层的需求并在节约成本的条件下取得最大的营销效果。三、创意富有创意的内容总是最吸引人的,尤其在广告上来讲尤为重要。并且创意要与策略相结合,才能更好的时间出来并让人们能在第一时间想到你的广告。一个好的创意不仅能提升传播效果,更能get到用户的点。四、诉求做策划方案的时候最终都是要将诉求传播给用户,而不论是以上所说的洞察力、策略还是创意目的都是能更好地将诉求传播给用户。更简单的来说其实就是你想展现给用户的核心思想是什么,这就是诉求。

520活动设计方案（通用5篇） 　　为了确保活动有序有效开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我精心整理的520活动设计方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　520活动设计方案1 　　一、背景分析 　　5月20日，缩写“520”，谐音寓意“我爱你”、做为五一促销之后第一个具备炒作噱头的日子，我们拟用520概念深挖五一活动未曾撬动的市场潜能，为今年在白热化竞争中奋战的销售终端提供一份助力、同时，避开竞品促销高峰，在五一促销和夏季促销期间起到承上启下和平稳衔接的作用、520——为爱置家主题促销，确定全国优选200家专卖店执行该活动，本活动以促销为辅，通过媒体及终端宣传，拉升品牌形象。 　　二、活动主题 　　今年520〃你睡哪张床？xx家私名品20xx爱的主题促销 　　三、主题炒作 　　今年520·你睡哪张床主题炒作推进表 　　第一阶段5、10线上及线下抛出问题，引起舆论的热点 　　第二阶段5、13—5、16炒作问题，将问题向正面的方向引导 　　第三阶段5、16—5、20导入xx，讲述xx床的功能，对睡眠的好处等等 　　第四阶段5、20引导讨论今年520，你睡了xx床吗？ 　　四、活动时间： 　　20xx、5、17—5、20 　　五、活动内容 　　在活动现场拍照后扫描二维码即可参与ipadmini抽奖活动及获得入场卷，（此项活动需将现场设置到城市人流量最高的区域，建议城区繁华地带）奖品一等奖：ipadmini1台二等奖：ipodnano5台三等奖：拍立得相机10台在活动期间任意购买xx产品后填写个人信息及婚礼日期、地点等即可参加悍马当婚车的抽奖活动，中奖者即可使用双虎悍马，使用日期为填写日期活动噱头 　　1、大声说出你的爱赢ipad大礼 　　2、到用加长悍马做婚车 　　3、买家具送家电全家一站搞定 　　六、 终端活动执行节点 　　市场中心出具活动方案： 　　公司促销活动物料模板出具、 　　各分公司召开项目沟通会：了解、熟悉、掌握本次活动的意义及执行要点，深入领会方案精神和内容，并向活动专卖店进行相关工作部署和活动方案宣讲、 　　各区促销物料定稿、 　　各专卖店制作宣传物料外围宣传执行、 　　活动执行、 　　活动评估提交、 　　事项（公司将在5、9日对专卖店活动执行情况进行抽查，如未按此活动节点执行或执行不到位，将对分公司进行处罚） 　　七、活动组织 　　负责人 　　1、负责本次活动的决策制定 　　2、负责工作组的人员任命和工作分配 　　3、负责政府的协调 　　公关组 　　1、负责活动手续的审批 　　2、负责活动场地的落实和审批 　　3、负责空飘、拱门、彩车、游行队伍的审批 　　4、负责活动跟进 　　广宣组 　　1、根据广告进度时间安排广告周期 　　2、根据广告设计模板制作广告物料 　　3、监督广告的发布和落实 　　4、临促人员、腰鼓队人员的组织安排 　　产品组 　　1、负责促销品的落实 　　2、负责滞销品的`统计，作为本次的特卖品 　　销售组 　　负责活动产品定价 　　负责本次活动细节的宣贯和执行 　　负责订货统计和跟踪 　　520活动设计方案2 　　一、背景分析 　　5月20日，缩写520，谐音寓意我爱你。做为五一促销之后第一个具备炒作噱头的日子，我们拟用520概念深挖五一活动未曾撬动的市场潜能，为今年在白热化竞争中奋战的销售终端提供一份助力。同时，避开竞品促销高峰，在五一促销和夏季促销期间起到承上启下和平稳衔接的作用。双虎520为爱置家主题促销，确定全国优选200家专卖店执行该活动，本活动以促销为辅，通过媒体及终端宣传，拉升品牌形象，弥补51价格战带来的品牌损伤。 　　二、活动主题 　　今年520〃你睡哪张床？ 　　双虎家私名品20XX爱的主题促销 　　三、主题炒作 　　今年520你睡哪张床主题炒作推进表阶段时间项目 　　第一阶段5.10线上及线下抛出问题，引起舆论的热点第二阶段5.13-5.16炒作问题，将问题向正面的方向引导第三阶段5.16-5.20导入双虎，讲述双虎床的功能，对睡眠的好处等等第四阶段5.20引导讨论今年520，你睡了双虎床吗？ 　　四.活动时间 　　2017.5.17-5.20(周六-周二) 　　五、活动内容 　　项目 　　操作方式 　　活动内容 　　在活动现场拍照后扫描二维码即可参与ipad mini抽奖活动及获得入场卷，(此项活动需将现场设置到城市人流量最高的区域，建议城区繁华地带)奖品一等奖：ipad mini 1台二等奖：ipod nano 5台三等奖：拍立得相机10台在活动期间任意购买双虎产品后填写个人信息及婚礼日期、地点等即可参加悍马当婚车的抽奖活动，中奖者即可使用双虎悍马，使用日期为填写日期 　　活动噱头1、大声说出你的爱赢ipad大礼2、到双虎用加长悍马做婚车3、买家具送家电 　　全家一站搞定 　　六、活动产品 　　此次活动产品均延用五一促销产品 　　七、终端活动执行节点 　　时间5.6 5.6 5.8 5.10 5.10-5.12 5.12 5.17-5.20 5.30市场中心出具活动方案公司促销活动物料模板出具。各分公司召开项目沟通会：了解、熟悉、掌握本次活动的意义及执行要点，深入领会方案精神和内容，并向活动专卖店进行相关工作部署和活动方案宣讲。各区促销物料定稿。各专卖店制作宣传物料外围宣传执行。活动执行。活动评估提交。事项 　　(公司将在5.9日对专卖店活动执行情况进行抽查，如未按此活动节点执行或执行不到位，将对分公司进行处罚) 　　八、活动组织 　　工作组总指挥工作职能1.负责本次活动的决策制定2.负责工作组的人员任命和工作分配3.负责政府的协调1.负责活动手续的审批2.负责活动场地的落实和审批3.负责空飘、拱门、彩车、游行队伍的审批4.负责活动跟进1.根据广告进度时间安排广告周期2.根据广告设计模板制作广告物料3.监督广告的发布和落实4.临促人员、腰鼓队人员的组织安排1.负责促销品的落实2.负责滞销品的统计，作为本次的特卖品1.负责活动产品定价2.负责本次活动细节的宣贯和执行3.负责订货统计和跟踪负责人 　　公关组 　　广宣组 　　产品组 　　销售组 　　九、物料清单 　　物料形式、DM单、特价海报、特价价签奖券、抽奖箱数量、规格、完成时间、备注、责任人 　　双虎小公仔、吊旗地贴特价、指示牌、充气老虎、手举牌、广告衫、X展架、展板广告、促销海报(店外)促销海报(店内)横幅+楼体竖幅赠品、赠品贴、小礼品、矿泉水加瓶贴、户外喷绘、手提袋、咨询台赠品领取处其他礼品及赠品领取 　　520活动设计方案3 　　活动目的： 　　一、加强企业文化气氛 　　二、了解美容师的心声 　　三、拓宽新拓客 　　活动主题： 　　520，向美容师问候! 　　活动时刻： 　　20xx年5月20日 　　活动内容： 　　美容店在5月20日当天可以举办520美容师节你最喜爱的美容师评选活动，关于每一位被邀约进店的客户给予必定的奖品以及美容店优惠卡。 　　环节一：优异美容师讲演大赛(美容师可以叙述自己对美业的喜爱，自己的生活作业，以及对将来的展望，以及身边感人的小故事都可以) 　　环节二：游戏环节(这是美容师与客户都要玩的小游戏，比方接龙游戏，你画我猜等游戏) 　　环节三：美容师拉票环节(美容师关于自己的亲友团停止拉票选出最优异的美容师) 　　环节四：颁奖环节(优异美容师宣布获奖感言，获得520最美天使的称谓，由美容店店长颁发奖状和奖品等。) 　　520活动设计方案4 　　一、活动主题 　　你的青春，我的快乐 　　二、活动目的 　　1、通过美容院520情人节活动增加新的客源 　　2、巩固美容院老顾客 　　3、通过活动，让更多的人知道我们美容院，宣传我们的品牌 　　三、活动时间 　　20xx年x月28—20xx年x月5日 　　四、活动对象 　　所有女性顾客 　　五、活动内容 　　1、活动期间，凡在美容院消费者可免费享受足疗项目，缓解您脚步的压力。 　　2、进美容院消费的顾客都可以享受8.8折优惠。 　　3、在活动中，消费满580元的顾客，赠送洗面奶一瓶。 　　4、在美容院消费满780元的顾客，赠送补水液一瓶。 　　5、在美容院消费满980元顾客，赠送晚间护肤一套。 　　6、在美容院消费满1280元顾客，享受8折优惠，并赠送原液一套。 　　六、活动宣传 　　1、活动宣传时间：20xx年x月20日——x月5日 　　2、宣传办法： 　　a、美容院前面放两个美容院详细内容的易拉宝 　　b、在美容院门店上挂上美容院活动主题的横幅。 　　c、在附近可以张贴大海报，宣传美容院的活动。 　　d、在美容院附近散发传单。 　　七、注意事情 　　1、活动的广告图必须设计的很有感染力，不然达不到吸引顾客的效果，以恢复青春为主题。 　　2、活动期间，美容院所有员工的行为举止必须规范，占有站姿，左右坐姿，见到顾客要同意微笑问好，要凸显美容院服务的专业性以及团队力量。 　　3、在美容院内部进行适当的布置，让美容院充满520情人节的气息。 　　4、可以联合附近的超市或是卖场做活动，将美容院的520情人节的消费券作为赠送。 　　520活动设计方案5 　　一、淘宝天猫520活动目的 　　1、把握520促销淘宝店铺策划商机，让顾客有新鲜感，刺激其消费欲望; 　　2、提升淘宝店铺浏览量，吸纳新客源; 　　3、打造淘宝店铺的信誉度，提升顾客忠诚度; 　　二、淘宝天猫520活动时间 　　20xx年5月10日(最好提前十天)20xx年5月20日(5.20日结束) 　　三、淘宝天猫520活动主题 　　【例子】我爱你丝丝心动，共享甜蜜. 　　四、淘宝天猫520活动对象 　　针对20到30岁的女性客户，以及想借此表白的男性用户。 　　五、淘宝天猫520活动内容 　　我爱你丝丝心动，共享甜蜜特惠交流活动。 　　买家真人秀，分享美丽赢好礼! 　　1、分享即有奖：上传宝贝试穿的真人图，写下内心的感受，秀出你的美腿来。 　　(人人有奖) 　　2、幸运降临奖(每月1名) 　　3、忠诚客户奖(年终1名) 　　六、淘宝天猫520活动宣传 　　1、宣传重点时间：活动前2天;520后1天; 　　2、宣传手段：目标对象确定了，再用通过合适的途径传播，比如淘宝旺旺消息，签名档，宝贝题目，公告，QQ,博客，微博，贴吧，帮派，论坛，微信等等。 　　七、淘宝天猫520促销前工作 　　1、货源问题：确定促销的商品、并备好充足的货。不同的商品要采取不同的促销方式，再者就是关于打折的物品要选择例如大的商品作为促销品。促销期间，货品销售会比平时快，因此，充足的备货就是保障。 　　2、做好售后服务工作：订单量的上升，随之带来的就是大量的售后服务方面的问题，充分与顾客沟通协调，力保每一为客户的满意 　　3、顾客人群的确定：找对消费人群，针对性的制作促销方案。

幼儿 教育 是充分开发幼儿思维的重要阶段，手工活动能够满足幼儿身心发展需求。以下是我精心收集整理的幼儿园手工活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园手工活动方案1 教学目标： 1、尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作 性，进而提高 想象力 、创造力和动手能力。 2、体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。 教学重点： 用纸杯进行小制作 教学难点： 自己在纸杯上设计造型 教学准备： 1、一次性纸杯。 2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。 3、教师用纸杯制作的成品，如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟等组成的 故事 《小蝌蚪找妈妈》。 教学课时： 1课时 理论依据： 《纲要》在艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”因此，我将孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为本次活动的材料，让幼儿通过对纸杯进行绘画、剪裁、粘贴等来体验材料的多变性和易操作性，从而提高幼儿的想象力、动手操作能力、审美意识和能力，并激发幼儿的环保意识。 教学过程： 一、激趣导入。 1、请幼儿欣赏作品。 小朋友们，看看老师把谁请来啦?(出示教师作品，用纸杯制作的故事情景《小蝌蚪找妈妈》)幼儿说一说都有谁。 2、以小客人的口吻说：小朋友们好!很高兴认识你们，请你们看看我们是用什么做的呢?(幼儿回答：纸杯。同时渗透环保教育) 二、教师示范设计制作。 1、这些小动物真可爱，你最喜欢哪个呀?(幼儿 说说 自己喜欢的小动物) 2、以小青蛙为例，教师进行示范制作。 师：看老师手里有一个完整的纸杯，现在我要将它变成一只可爱的小青蛙， 仔细看老师是怎么做的。 (1)以杯底作为身体，用铅笔在纸杯壁上描画出青蛙四肢和嘴巴的轮廓。 (2)用剪刀沿着所画线条进行剪裁，剪时要注意力道，不要把四肢剪断了。 (可边剪边说儿歌：小剪刀，真灵巧，沿着线条跑呀跑，直着跑，弯着跑，慢慢跑，跑呀跑，跑呀跑，一只青蛙出来了。) (3)剪完将四肢整理好，添画眼睛，然后用彩笔进行上色，涂色要均匀。 3、师：我喜欢的小青蛙就这样做出来了，你喜欢什么小动物?现在你们就是小小设计师，好好设计一下你喜欢的小动物。 (引导幼儿想好自己要做什么小动物) 三、我的纸杯变变变。 1、操作前，教师讲清制作要求：使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和他人;正确使用双面胶，不要到处贴;每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。 2、四人一组，每人一份制作材料，分组进行制作活动。 3、幼儿动手操作，教师巡回指导。 (1)采用直接介入指导、建议性指导、(同伴借鉴)及练习法的指导方式 鼓励幼儿按照自己的设想大胆、自主的完成作品。 (2)密切关注动手能力弱的幼儿，如果他们有需要提供必要的帮助。 (3)对于能力强的幼儿如果完成的快，有再制作的欲望可以满足他。(提醒幼儿在制作结束后，把多余的东西整理好) 四、作品展示与评价。 幼儿完成后，把作品陈列在玩具橱上，同伴之间相互介绍自己的作品，说一说小朋友的作品，你最喜欢谁的?为什么喜欢?教师根据情况，简单的 总结 一下制作过程中出现的共性问题和比较有代表性的作品。 五、活动延伸。 1、将制作好的玩具投放到语言区，供幼儿进行创编故事、角色表演。 2、在美工区多投放一些纸杯，供幼儿进行设计制作更多种类的玩具作品。 教学评析： 本次教学活动的设计，我始终以本班幼儿的实际水平作为出发点，利用生活中的一些孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为素材，进行手工制作活动。 活动开始的导入部分，教师出示的示范作品充分地调动起幼儿的创作兴趣，一个小小的纸杯竟能变化出这么多好玩的手工作品。通过教师的制作演示，孩子们了解了制作过程，但是，由于幼儿是初次尝试这种形式的制作，因此，部分幼儿在纸杯上绘画时总是画不好，教师及时的发现了问题，进行再次示范、讲解要领，帮助幼儿掌握绘画技巧，并鼓励幼儿按自己的设想，大胆、自主的完成作品，使每一名幼儿都体验到了成功的喜悦。幼儿在看、听、想、说的过程中提高了创造力和动手能力，同时又培养了幼儿的生态意识，养成了勤劳节俭的美德，了解到废物不废，一双勤劳的小手也可以 变废为宝 ，为自己的创造感到骄傲。 幼儿园手工活动方案2 活动目标： 1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。 2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。 活动准备： 1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布、线、水粉涂料。 2、音乐、订书机、皮筋、笔。 活动过程 1、音乐游戏，找朋友。 老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗? 2、学习粘贴图形。 认识纸张和图形 老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。 (出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么形状的? 这里还有一些图形，它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊) 教师示范粘贴 我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。 请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。 那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗? 3、幼儿操作、粘贴图形。(轻声播放歌曲、歌曲自定) 4、变 魔术 卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么?(教师示范做成一个冰激凌) 儿童 节马上就要到了，我给大家变了一个冰激凌，想看吗?你们想变一个冰激凌吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。” 5、幼儿请客人老师装订冰激凌。 6、拿着冰激凌一起过 儿童节 ，让客人老师给小朋友拍照欣赏。 幼儿园手工活动方案3 活动流程：【欣赏激发】——【讨论示范】——【尝试制作】——【欣赏评价】 活动过程： 一、 欣赏激发： 1、现在是什么季节?(夏天到，天气热) 你有什么好办法，使自己凉快呢?(空调、电扇、冷饮、洗澡、扇子等) 2、欣赏各种各样的扇子：这些扇子都是我们小朋友带来的、还有是老师在电脑上搜集的扇子图片(墙面布置的扇子)这些扇子漂亮吗?你最喜欢哪一把扇子，为什么? 二、讨论制作： 1、老师这里还有一些扇子，你们看，这两把扇子有什么不同?(引导幼儿发现一把已经装饰好了，另一把还没装饰)你喜欢哪一把，为什么? 2、(出示没装饰的扇子)这把扇子好看吗?请你想想办法让扇子好看一点，你想用什么来装饰扇子?(幼儿发表看法) 3、这里还有许多要装饰的扇面，你们想不想试一试。 三、尝试制作： 幼儿制作扇子，装饰扇面，教师巡回指导。 1、引导能力强的幼儿有规律地装饰扇面，提醒幼儿大胆尝试用各种材料使画面更美。 2、及时鼓励帮助能力差的幼儿。 3、及时地肯定幼儿的表现。 四、欣赏评价： 1、展示与欣赏 (1)你觉得自己的扇子美不美，美在哪里?还有谁的扇子也很美? (2)把自己的扇子介绍给朋友和客人老师，说说你是用什么材料装饰的? (3)教师评价：你们做的扇子都很美，我们来开个扇子展览会吧。 2、延伸： 回家再去寻找使自己凉快的办法。 活动要求：1、尝试用各种材料有规律地装饰扇面，感受扇子的美; 2、引导幼儿大胆创作，体验成功的乐趣。 活动准备： 1、扇子展览(墙面环境布置：幼儿带来的扇子，收集的材料。) 2、用卡纸等剪成的各种形状的扇面、事先制作。 3、装饰材料(半成品各种图形或图案)、扇柄(冰棍棒)、蜡笔、浆糊等。 活动重点：引导幼儿大胆制作扇子，体验成功的快乐。 活动难点：尝试有规律地装饰扇面，感受扇子的美; 设计思路： 夏天到了，怎么使大家不开空调也能凉快度过夏天呢?我把这个难题流给了孩子。孩子们听了这个问题，好象并不觉得为难，不一会儿就出了好多注意，而且还把这些都一一画出来，如喝冷开水、吃西瓜、乘风凉、开电扇、扇扇子、看图书等。一天，有位小朋友带来了一把扇子，第二天又有一位小朋友带来了扇子，而且更多的孩子对扇子产生了好奇，于是，我让幼儿收集扇子，并将带来的扇子展示在墙面，渐渐地他们对扇面上的花纹产生了兴趣，于是，我设计了本次活动。通过让幼儿观察扇子的不同形状、花纹，激发幼儿制作扇子、装饰扇面的兴趣。为了进一步满足幼儿的欲望，我提供了多种材料，让他们尝试有规律地装饰扇面。考虑到年龄的特点与个体差异，在材料的提供上有现成的和半成品的图案。同时鼓励幼儿大胆地装饰，体验成功的乐趣。 幼儿园手工活动方案4 中班手工活动教案：纸杯花 活动目标： 1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。 2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。 3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。 活动准备： 1、出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起兴趣。 引导幼儿观察纸杯花的材料：“看，这是什么?这朵花有什么特别的地方呢?” 2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作 方法 。 (1)一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢? (2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。 3、探索不同的分割方式，并运用对比色或渐进色均匀地涂色。 (1)回忆对比色和渐进色。 (2)探索不同的分割涂色方式。 除了把花心和花瓣分成两半涂色，还可以怎么分，才能涂出不一样的效果? 4、幼儿操作，教师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。 (1)幼儿沿直线见出花瓣。 (2)教师：可以选择对比色，或渐进色进行涂色，涂色的时候要用力，要有耐心。 5、集体展示作品，教师小结。 将幼儿的制作的纸杯花串起来，变成一个个花串。悬挂起来。 幼儿园手工活动方案5 一、活动目标： 1.利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃。 2.在装饰中体验快乐。 二、活动准备：美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等。 三、活动流程：导入――操作――欣赏(一)导入师：我们制作了很多的纸浆作品，但是还需要我们进行装饰，简单的涂色装饰，我们小朋友装饰的很好，那我们还可以用这些纸浆作品制作点什么呢?(幼儿讨论)小结：我们除了单独的装饰以外，我们还可以进行组合装饰，今天我们就来进行组合装饰可爱的娃娃。 (二)操作：幼儿操作，设计装饰，教师巡回指导。 1.操作要求1)利用我们制作的纸浆作品进行组合，变成一个可爱的娃娃。如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等。 2)选好组合时需要的纸浆作品，再进行涂色、粘贴、装饰。 2.教师指导1)给能力强的幼儿提出一定难度的装饰要求。 [妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 2)帮助能力弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的方法，鼓励幼儿大胆操作。 (三)欣赏幼儿之间互相欣赏作品，并请幼儿讲解自己作品的装饰过程，体验制作的快乐，互相分享，交流 经验 。教师给予鼓励和肯定。 幼儿园手工活动设计方案【5篇】相关 文章 ： ★ 幼儿园手工活动方案2020【5篇】 ★ 幼儿园大班手工活动方案【5篇】 ★ 幼儿手工教案设计方案精编5篇 ★ 幼儿园小班手工活动方案精编5篇 ★ 2020最新幼儿手工教案设计方案5篇 ★ 幼儿园美术手工活动方案5篇 ★ 精编5篇幼儿园小班手工活动方案汇总 ★ 幼儿园小班手工教学方案5篇精选 ★ 幼儿园中班手工教学方案精选5篇 ★ 幼儿园美工活动方案模板参考5篇

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一、按材料分类模板按所用的材料不同，分为木模板、钢木模板、钢模板、钢竹模板、胶合板模板、塑料模板、玻璃钢模板、铝合金模板等。二、按结构类型分类各种现浇钢筋混凝土结构构件，由于其形状、尺寸、构造不同，模板的构造及组装方法也不同，形成各自的特点。按结构的类型模板分为：基础模板、柱模板、梁模板、楼板模板、楼梯模板、墙模板、壳模板、烟囱模板等多种。三、按施工方法分类1、现场装拆式模板。在施工现场按照设计要求的结构形状，尺寸及空间位置现场组装的模板，当混凝土达到拆模强度后拆除模板。现场装拆式模板多用定形模板和工具式支撑。2、固定式模板。制作预制构件用的模板。按照构件的形状、尺寸在现场或预制厂制作模板。各种胎模（土胎模、砖胎模、混凝土胎模）即属固定式模板。3、移动式模板。随着混凝土的浇筑，模板可沿垂直方向或水平方向移动，称为移动式模板。如烟囱、水塔、墙柱混凝土浇筑时采用的滑升模板、提升模板和筒壳浇筑混凝土时采用的水平移动式模板等。模板，是指作图或设计方案的固定格式，有时也指DNA复制或转录时，用来产生互补链的核苷酸序。列。模板是将一个事物的结构规律予以固定化、标准化的成果，它体现的是结构形式的标准化

可以根据本年的年份属相进行元宵节花车的设计方案书写，可以把花车的样式构思出来，然后在书本上写出第一道工序以及制作的步骤，接着把所需要的材料等具体内容书写下来，以及中途遇到的一些问题，因此这样就可以书写元宵节花车的设计方案了。

教师将语言 教育 融入到生活中，多为幼儿创造语言表达的机会，让幼儿主动的与教师、小伙伴、家长进行沟通，从而提高幼儿语言运用的能力。以下是我精心收集整理的幼儿园语言活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园语言活动方案1 活动来源： 日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天，黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具，为大家吹出了一串串的泡泡。这下孩子们更是乐开了花，他们还兴奋地喊：“泡泡多像大太阳啊圆圆的，像你的眼睛，像大气球……”我结合孩子们对泡泡的兴趣和对泡泡的想象创编了生动有趣的儿歌，生成了这次欣赏活动。 目标： 1 引导幼儿喜欢听儿歌，培养良好的倾听习惯。 2 激发幼儿丰富的 想象力 ，大胆表达自己的看法，获得愉快的情绪体验。 准 备： 1物质准备：小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、过渡音乐、轻音乐。 2精神准备：为幼儿创设愉快轻松的氛围，以游戏的口吻和幼儿进行互动，给幼儿一个宽松、自由的空间，用不同的表情、声音、动作等激发幼儿积极投入到活动中。 过 程： 一 玩游戏 教师握手偶，以小猴子的身份引导幼儿先来进行吹泡泡的游戏。并提出问题：泡泡像什么?活动中教师鼓励幼儿大胆想象。 二 欣赏儿歌 1 幼儿听过渡音乐放好玩具后坐下，结合刚才的游戏体验欣赏教师朗诵儿歌。教师朗诵时屋子四周飘散着泡泡，播放轻音乐，生动、形象地配合肢体语言吸引幼儿认真倾听。 2 引导幼儿回忆：儿歌中都提到泡泡像什么?(西瓜、太阳、眼睛、气球…)并惊喜地说出：其实儿歌内容都是小朋友自己想出来的，老师只是帮大家整理成儿歌。表扬小朋友仔细观察，对事物有自己的看法。 3 再次欣赏儿歌。当教师朗诵完儿歌的最后一句“小朋友想一想，泡泡还像什么呢?”时，调动幼儿的已有 经验 ，鼓励大胆表达自己的想象(幼儿与幼儿之间、幼儿与教师之间)，并对幼儿的想象充分肯定。 三 活动 总结 教师同样以小猴子的口吻对注意倾听及大胆表达自己想法的幼儿给予充分的肯定，请他们和小猴子拥抱;对有些胆小的幼儿提出希望，请他们握握小猴子手。 四 活动延伸： 1 通过游戏引导幼儿学习儿歌，有感情的朗诵，表达出自己对所 想象事物的不同情感。 2 进行绘画活动，幼儿边说边画，练习画圆。 3 根据幼儿的兴趣续编儿歌，充分发挥幼儿的想象创造力。 附儿歌： 吹 泡 泡 呼…… 吹泡泡，吹泡泡， 吹出一串大泡泡。 像西瓜，像气球， 像太阳，像脸蛋， 还像乌黑的大眼睛。 小朋友想一想， 泡泡还像什么呢? 幼儿园语言活动方案2 一、活动目标： 1、仔细观察画面，尝试用简单完整的语句描述 故事 内容; 2、能积极参与故事情节的讨论。 二、活动准备： 幼儿用书、挂图 三、活动过程 一、用提问的方式引导幼儿观看第一幅图，了解故事发生的原因，激发幼儿兴趣。 1、师：谁来了?你觉得小兔子今天要去干什么?你从哪里看出来的?幼儿看小兔子的装扮，自由猜测。 2、师：小兔子走到哪里?它们遇到了什么困难?心情怎么样?你是怎么看出来的?猜猜它们在叫喊什么? 二、观察第二三幅图，进一步理解故事内容。 1、到底谁来了帮助小兔子的呢? 2、集体交流理解图片内容 ①观察第二幅图师：是谁来帮助小兔子的?象爷爷是什么样子的?它是怎样帮助小兔子的呢?你觉得象爷爷的什么像小桥? ②观察第三幅图师：雄兔子过了河心情怎么样?它们会对象爷爷说什么?它们是怎样感谢象爷爷的呢? 三、尝试用简单、完整的语言讲述故事。 幼儿园语言活动方案3 活动目标： 1.理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。 2.尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗?”“不是我，你看——”“嗯，果然不一样”。 3.体会故事角色的情感变化，感受故事的有趣，幽默的情节。 4.能分析故事情节，培养想象力。 5.萌发对文学作品的兴趣。 活动重难点： 理解故事内容，学说故事中的对话，尝试用自己的语言描述观察、比较情况。 比较牙印的不同，并作出判断。 活动准备： 1.KT板制作大饼 2.《谁咬了我的大饼》的图书 3.自制饼干若干 活动过程： 一、引出课题 师：今天小猪遇到了一个麻烦，想请小朋友们帮忙，你们愿意吗? 出示图画书1：看，这是什么呀?(大饼)这块大饼是小猪做的，它做了一块好大的饼，累的睡着了，等他醒来一看，咦!是谁咬了我的大饼啊?(出示教具：大饼) 师：__是你咬了我的大饼吗?___是你咬了我的大饼吗?那到底是谁咬了我的大饼呢? 教师出示大饼：看看大饼上的缺口是什么形状的?(半圆形的)帮小猪猜猜是谁咬了他的大饼?(幼儿猜测是谁咬了小猪的大饼。) 二、理解故事 1.师：小猪决定去问问它的朋友，它走啊走，遇到谁啦?(遇见小鸟)小猪会怎样问它呢?(请幼儿问) “小鸟小鸟是你咬了我的大饼吗?”小鸟说：“不是我，你看!小鸟在大饼上“啊呜”咬了一口!”(取走大饼一小块) 师：小朋友帮小猪看看，小鸟咬的是怎么样的，为什么小鸟咬的大饼是三角形(因为他的嘴巴是尖尖的，小小的三角形，所以要出来的牙印是三角形)，和原来的那个牙印一样吗?是不是小鸟咬的呢?小猪说：嗯，果然不一样。 2.师：小猪又遇见谁啦?(小兔)小兔咬出的牙印是什么样子的呢?(幼儿猜测)小猪会怎样问小兔呢?“小兔是你咬了我的大饼吗?”小兔说：“不是我不是我，不信你看!说完兔子在大饼上“啊呜”咬了一口(取走一块)，兔子咬的牙印是怎么样的，(突出小兔的三瓣嘴、门牙)你们看是不是小兔?(不是)小猪说：果然不一样。 3.小猪又遇见了狐狸，谁来帮助小猪问问狐狸吧，还有谁来用响亮的声音问一问“狐狸是你咬了我的大饼吗?狐狸说：不是我，你看，狐狸在大饼上“啊呜”咬了一口(取走大饼一小块)”狐狸在大饼上咬了一口是怎么样的。(大大的三角形)和半圆形的牙印一样吗? 是不是狐狸咬的呢?小猪会怎么说呢?(嗯，果然不一样) 4.小猪又遇见谁了?(鳄鱼)小猪会怎样问鳄鱼?猜猜鳄鱼咬出来的牙印是什么样子的?鳄鱼说：不是我，不是我，你看!鳄鱼在大饼上咬了一口，(取走大饼一块)鳄鱼咬的牙印是什么样子的?(尖尖的，锯齿一样)看来也不是鳄鱼咬的。小猪会怎么说?(果然不一样。) 5.最后小猪又遇见了谁?(河马)小猪会怎样问河马?河马张开大嘴，轻轻的咬了一小口，看看，大饼变得怎么样了?河马咬出来的牙印是什么样子的? 小结：小鸟的嘴巴要出来的一口是小小的三角形，小兔的是三瓣嘴，狐狸咬了一个大三角，鳄鱼咬掉了一个大锯齿，河马咬掉了半个大饼，他们咬的牙印和这个半圆形的牙印都不一样，所以都不是它们咬的。那到底会是谁咬的的呢，真奇怪!(边总结边出示小动物) 6.教师继续讲述结尾：小猪的肚子也有点饿了，它也咬了一口，啊呜!(吧唧吧唧)真好吃!他一边嚼着大饼一边想：是谁咬了我的大饼呢?原来是小猪自己咬的!真是一只糊涂的小猪呀! 三、送饼干 1.老师这里有许多小饼干，看看上面的缺口是不是它们咬的呢? 2.(分别出示不同缺口的饼干)让小朋友猜猜是谁咬的，然后请个别幼儿送给相应的小动物。(送的时候说一句我送饼干给你吃) 3.这里还有许多饼干，都是这些小动物咬的，请小朋友每人拿一块饼干，仔细看一看饼干缺口是什么样子的，和谁的嘴巴像，就把它送给谁。 4.集体检查送的是不是正确。(请个别幼儿检查) 四、完整地欣赏故事 完整展示图画书，教师讲述故事。 五、结束活动 小猪谢谢你们帮助了他，他又做了很多饼干请小朋友们吃，你们与客人老师一起分享吧! 活动 反思 ： 《谁咬了我的大饼》小猪的形象符合小班幼儿的年龄特征，整个故事内容贴近幼儿的生活经验，就好像那只小猪就生活我们身边一样。这样的绘本故事更能引起幼儿情感上的共鸣。根据这本绘本内容的特点与小班幼儿好奇的求知心理，教师创设适当的问题情境制造一个接一个的悬念，将幼儿的注意引入与绘本故事有关的情境中，并在观察、猜测图片信息中获得结果解释疑惑。这样的提问简单有趣但是具体，围绕故事情节而展开，足以吸引幼儿全神贯注地阅读与倾听教师讲述书中的故事。 幼儿园语言活动方案4 活动目标 1.从儿歌中感受秋风，能用自己的方式表达对秋叶的认识。 2.能用自然的声音有感情的朗诵儿歌。 活动准备 1.课件-秋叶 2.幼儿用绘画纸，蜡笔。 活动过程 1.出示一幅秋叶图 启发幼儿回忆已有的秋的生活经验。 2.欣赏儿歌-秋叶 提问:儿歌里说了什么? (提示幼儿试着用儿歌里的话说) 3.全班幼儿跟随老师念儿歌, 教师可利用肢体动作，帮助幼儿熟记儿歌。 兼顾全体幼儿基本会朗诵。 4.让幼儿戴上头饰,扮演秋风,随配乐朗诵《秋叶》, 师幼共同表演,动作根据儿歌自编。 5.引导幼儿将《秋叶》的内容画下来,可听录音作画,并可发挥想象,增加有关秋天的情节 《秋叶》 秋叶跟着秋风， 悄悄溜出家门。 秋风吹口哨， 秋叶把舞跳。 转转转，转上天， 摇摇摇，摇下地。 累坏了，躺在地上睡一觉。 幼儿园语言活动方案5 活动目标： 1、理解故事内容，学说打电话内容，了解春天的特征。 2、懂得把美好的事情与人分享的快乐。 活动准备： 1、事先带领幼儿外出找过春天。 2、故事图片。 活动过程： 一、谈话导入：春天来了，我们一起找过了春天。小朋友们看到的春天里有些什么? 总结：我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆花……春天真美啊! 二、完整欣赏第一遍故事。 师：小朋友们找的春天真美啊，很多小动物也想去找春天，听一听有哪些小动物也找到了春天 师幼互动，理解故事内容，了解故事人物 师：好听的故事欣赏完了，你们听到故事里有哪些小动物呀?根据幼儿回答，教师逐一出示动物图片。如有没有说到的，教师提醒：看，还有一个朋友被你们忘记了,我们来把它请出来。 三、分段讲述学说打电话内容 第一段： (1)指着小熊，师：小胖熊知道春天来了，他是用什么办法告诉他朋友的?(打电话)出示电话图片，追问：电话里小胖熊说了什么?幼儿如果没有反应，没关系，那我们来仔细听一听吧! 提问：电话中小胖熊是怎么说的?(请4名幼儿来说一说) 小结：小胖熊打电话给小松，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧! 出示图片(树上的积雪融化) ☆第二段：集体学说 (1)小松鼠听完电话后，他会做什么呢?(继续打电话)你们刚才听得真仔细，边讲述：小松鼠听了电话，得儿得儿拨号码，“喂，小白兔吗?春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃青草吧!” 边出示画：山坡上的草都绿了。 (我们一起来学着小松鼠打电话的样子，跟随教师学说(喂，小白兔吗?春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃青草吧!)集体再次整齐地说一遍☆第三段：个别学说 (1)小白兔听完电话后心情怎么样?(很开心)他也想到了给好朋友打电话，小白兔的好朋友会是谁?(幼儿凭记忆猜测)他会对他的好朋友说什么呢，我们一起来听一听。 小白兔听了，得儿得儿拨号码。“喂，小花蛇吗?春天来了，河里的冰融化了，快出来 游泳 吧!” (3)听完后：小白兔给谁打电话了?小白兔对小花蛇说了什么?谁能来学一学，请1名能力强的幼儿来试一试。边讲述边出示图画(河里的冰融化了)教师帮助提醒,引导幼儿看着图画(学说对话)(喂，小花蛇吗?春天来了，河里的冰融化了，快出来散步吧!) ☆第三段：看图说 (1)小花蛇听完电话后也好开心，他想到了给好朋友小狐狸打电话,小花蛇会对小狐狸说什么呢?出示图画请幼儿观察，你觉得小花蛇会对小狐狸说什么呢?师：我们来看看小花蛇对小狐狸说的话和你想的是不是一样的。 边讲述故事边出示图画(放风筝) 小花蛇听了电话，得儿得儿拨号码。“喂，小狐狸吗?春天来了，天气暖和了，快出来放风筝吧!” 原来小花蛇给小狐狸打电话说(喂，小狐狸吗?春天来了，天气更暖和了，快出来放风筝吧!)我们一起来学一学。 再次完整欣赏故事：请你们看着图片和老师一起来讲一讲这个故事好吗? 故事讲完了，你喜欢这些小动物吗?为什么?(因为这些小动物把自己找到春天开心的事情和好朋友一起分享所以自己也很开心了。原来分享不一定就是分享吃的东西，还可以一起分享开心点事，把开心传给大家)我们也去把这件快乐的事情分享给教室里的好朋友吧! 迁移经验：打电话给自己的朋友 小朋友们也找到了春天，你会打电话告诉谁，会叫他一起做什么事情呢? 附：《春天的电话》 “轰隆隆!”打雷了睡了一个冬天的小胖熊被惊醒了。它揉揉眼睛，打开窗户，往外一看：“啊，原来是春天来了!”它连忙拿起电话，得儿得儿拨电话号码，“喂，小松鼠吗?春天来了，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧!” 小松鼠听了电话，得儿得儿拨号码，“喂，小白兔吗?春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃青草吧!” 小白兔听了，得儿得儿拨号码。“喂，小花蛇吗?春天来了，河里的冰融化了，快出来游泳吧!” 小花蛇听了电话，得儿得儿拨号码。“喂，小狐狸吗?春天来了，天气暖和了，快出来放风筝吧!” 你看，小动物们都出来了，大伙儿在草地上快乐地玩游戏呢! 故事分析： 故事是通过小动物们之间互相打电话，传递春天的信息，互相告知春天的各种特征：春天来了，树上的树上的雪融化了，快出来玩游戏吧!山坡上的草绿了，快出来吃青草吧!河里的冰融化了，快出来游泳吧!天气暖和了，快出来放风筝吧!通过小动物们打电话互相告诉春的信息，理解与朋友分享快乐的事情是一件开心的事情。 幼儿园语言活动方案设计方案5篇相关 文章 ： ★ 幼儿园语言领域活动方案精选5篇 ★ 创意幼儿园语言领域活动方案5篇 ★ 幼儿园大班语言教案设计方案精选5篇优秀范文 ★ 幼儿园中班语言教案设计方案精选5篇 ★ 幼儿园大班语言活动方案【5篇】 ★ 最新幼儿园中班语言教案设计方案5篇 ★ 幼儿园大班语言教案设计方案 ★ 幼儿园中班语言领域活动方案精选5篇 ★ 幼儿园大班语言教学方案参考案例5篇 ★ 幼儿园大班语言教学方案5篇参考模板

中秋节 以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的 文化 遗产。以下是我精心收集整理的中秋节主题教学方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 中秋节主题教学方案1 活动目标： 1、了解中秋节的来历和有关习俗。 2、在共同品尝分享月饼的气氛中，体验节日的快乐。 活动准备： 1、每位幼儿带一个月饼。 2、学习有关中秋、月亮的古诗，准备关于中秋的 故事 。，歌曲《爷爷为我打月饼》 3、 民间故事 《嫦娥奔月》 活动时长：30分钟 活动过程： 1、出示月饼，引出话题。 2、小朋友先讨论 妈妈老师：——这是什么?有没有小朋友知道啊?——那小朋友知道月饼是拿干什么的呢?——小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?——你知道中秋节是哪一天吗? 3、介绍中秋节的来历，让小朋友知道中秋节又叫团圆节。 提问：——你知道中秋节是怎么来的吗?(讲述中秋节的来历) 补充：每年农历的八月十五，是我国传统的中秋佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也被称为仲秋。每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又被叫做月夕或八月节。在中秋之夜，人们望着天空上又圆又亮的月亮，很自然的就会盼望和家人团聚。远在他乡的游子，也借中秋节寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称团圆节，有句诗词叫做“每逢佳节倍思亲”说的就是这个意思。(PPT第二张)朗读《静夜思》(PPT第三张) 4、介绍中秋的民间故事(放《嫦娥奔月》视频)及中秋节的有关习俗(10分钟) 提问：——你喜欢过中秋节吗?——中秋节都吃些什么?(分享月饼，观察月饼的外形，知道月饼又圆又大，表示团圆的意)思，又表示圆满、丰收之意。 通过分享月饼，让小朋友进一步体验节日的快乐。(PPT第四张)吃完月饼问小朋友中秋节为什么要吃月饼呢? 传说 啊元朝末年，统治者为了维持他摇摇欲坠的腐朽统治，不准民间私藏铁器，他规定十家共同用一把菜刀，百姓怨声载道。其中啊有个英雄人物张士诚为了号召人民起义，中秋节前，在每个月饼中夹一字条，约定起义时间。 到了中秋之夜，人们掰开月饼，见到传单，就纷纷行动起来。到了明清时代吃月饼之风兴起，就是为了纪念反元的人民起义。这就是为什么到了中秋要吃月饼的习俗。 除了吃月饼啊中秋还有 其它 的习俗比如：我们这个地方还要赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿、在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭等等。(PPT第四、五、六、七张) 5、讲解月亮的变化 提问：——中秋节的月亮是怎样的?——小朋友月亮除了是圆的以外，还有什么形状呀?——为什么要把月饼做成圆形的?从上弦月变成满月再变成下弦月，可以清楚的看到月亮盈亏的变化过程。播放歌曲《爷爷为我打月饼》分钟) 6、集体品尝月饼 7、活动结束 附注：此活动方案由执教家长独立完成。 中秋节主题教学方案2 [活动目标] 1.尝试用团圆、压扁的 方法 制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。 2.愉快地参与活动，体验成功的快乐。 [活动准备] 1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。 2.幼儿玩超市游戏用的货架。 3.幼儿认识过月饼。 [活动过程] 1.由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。 2.迁移已有 经验 ，交流和讨论。 ★指导语：我们都见过月饼，谁来 说说 月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢? 3.观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。 (1)认识材料，知道使用的方法。 (2)观察老师示范，了解制作的过程。 4.自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。) 5.欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。) 中秋节主题教学方案3 教学要求： 1、了解中秋节的有关知识。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。 教学过程： 一、齐读班会的主题，交流对主题的理解： (中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 二、中秋知识竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗? ( 春节 、 端午节 、中秋节) 2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多? (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 三、故事引趣： 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下： 嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。_诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱_。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻_成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。 拜月娘 拜土地公 3、继续介绍关于中秋节的 神话故事 好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(看时间待定) 月中玉兔 吴刚伐挂树 4、介绍中秋节的水果 柚子 四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案 1、讨论：我们都是住宿生，中秋节也在学校里，不能和爸爸妈妈团聚。不过，虽然我们不能在自己的小家庭里和爸爸妈妈一起过中秋节，但是我们在三(1)班这个大集体中，和我们的同学老师一起过的中秋节，也是很有意义的。明天就是中秋节了，我们有什么想法吗? 大家想过没有，中秋节怎么过? 2、同学之间交流 3、关于外籍生 我们三(1)班的特点之一就是，我们班有几个外籍生，他们的爸爸妈妈不在上海，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。 4、同学交流 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来，我们三(1)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事! 中秋节主题教学方案4 活动准备： 1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、 贺卡 等。 4.感受节日的欢快气氛。 5.运用物品特征与谐音学说 祝福语 ，体验人们互相关心的美好情感。 活动过程： 1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出示图：月球(请点击)讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏 3.人们怎样过中秋。 1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? 2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋(请点击 4.吃月饼，共同分享快乐。 1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2)教师简单小结，月饼的分类(请点击) 3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VCD)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。 5.互送贺卡，学说祝愿的话。 中秋节主题教学方案5 活动目的： 1、了解中秋节的故事。 2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋快乐”。 3、体会过中秋节的快乐。 活动准备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片 活动重难点：了解故事并说出中秋节快乐。 活动过程： 一，月饼导入。 小朋友们看看老师手上的是什么呀?月饼!月饼一般什么时候吃?中秋节!为什么呀? 二，进入故事。 那今天老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。 三，让小朋友记住故事。 那么，小朋友们想一想，故事的开头，后羿为什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了吗?这颗药去哪儿了?嫦娥怎么了?最后，嫦娥停在了哪里?那里有什么? 四，学会中秋快乐。 那么，小朋友们知道中秋节这一天是什么时候吗?恩，八月十五。还有两天啦。在这一天，我们要记得对家长说一声“中秋快乐!” 五，聊一聊自己中秋要做什么。 那么，小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢?大家一起聊一聊吧。 幼儿中秋节活动教案优秀方案设计模板相关 文章 ： ★ 幼儿园中秋节活动设计精选大全 ★ 2020中秋节活动设计方案精选5篇 ★ 幼儿园中秋节手工制作活动策划方案 ★ 学校庆祝中秋节主题活动方案范本 ★ 创意优秀幼儿园大班语言教学方案模板参考 ★ 庆中秋节师生活动策划方案2017 ★ 2017学校中秋节活动方案 ★ 中班语言领域教学方案设计模板大全 ★ 2020中秋国庆系列活动方案5篇 ★ 学校中秋节策划方案2017年最新版

1、设计思路就是设想方案时对解决问题的着眼点，就是你在解决问题之前每个具体步骤，设计思路也就是你是怎么想到用这种方式解决问题的。2、简单来说，设计思路就是你实现作品的具体步骤和方法，思路就是人们思考某一问题时思维活动进展的线路或轨迹。从写作意义上来讲，也就是作者为了深化和表达其思想认识而遵循的思维活动的线路。思路表现在文章中，就是作者为表达思想感情进行构思、谋篇布局的思维过程。3、封面上的课题名称如果研究方案里作了调整，这里封面上也需作相应调整；课题负责人，只填写1个即可；完成时间，课题研究期限一般为一年，或1-2年，完成时间应填某年某月底，课题研究的正式开始时间早于申报填表时间。成果形式写一种即可，一般为报告，有调查报告、实验报告、研究报告、结题报告等，而论文，为报告的高级形式；4、单位及职务、职称，一般填3个内容，实在没有职务的，填单位、职称2个内容；邮编、地址应填写清楚、完整联系电话一般填写单位（自己办公室）电话和本人手机电话号码，便于我们之间的联系。5、第二面课题组其他面员的有关情况中的课题内分工，应填写明确，尤其是谁负责课题的总体设计，谁承担课题结题报告的执笔撰写任务应予明确。课题负责人所有单位意见，单位公章和单位分管领导的签字，都不能少。如果课题已批准立题，而签字盖章都应该补上，否则你的研究得不到单位及领导的支持。范文模板【教学目标】认知目标：通过想象和联想感受诗歌的绘画美。情感目标：体会海外游子拳拳的爱国之心，增强爱家乡爱祖国的思想感情。能力目标：学会抓住诗歌的意象去赏析诗歌。【教学重点】1. 学习现代诗的朗诵基本技巧，有节奏、有感情的朗诵诗歌。2.理解本诗托物寄情的写作手法。3.激发和培养爱国主义情怀。【教学难点】透过意象去理解诗歌所表达的情理。【课时安排】一课时【设计思路】《乡愁》是台湾当代著名作家余光中先生20世纪70年代写的一首小诗。诗歌用优美的意象、低沉的笔调谱写的一首海外游子思乡恋国的凄美相思曲。是一首难得的思乡爱国的教育诗篇。为此我的课程设计思路是：诵读欣赏，想象体会，引申迁移。通过这三个步骤重点让学生设身处地的感受“爱祖国”“爱家乡”的深刻意义，进而激发和陶冶学生的爱国主义情操。背景音乐贯穿整个教学过程是本课的一大特色。用与主题相关的背景音乐烘托一种气氛，给学生思维的启动构建一个平台，也为本诗的理解铺设一个意境。【教学过程】一、导入新课。(在《流浪歌》的主旋律中初步感知游子羁旅伤别之情。)1.师：一曲《流浪歌》唱出了多少华夏儿女的心声：“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈。流浪的脚步走遍天涯，没有一个家。冬天的风啊，夹着雪花，把我的泪吹下……”陈星的歌声唤起了多少阔别家乡的人们的心酸痛楚。其实，不光是歌声，在中华文化的长廊中，一大批文人墨客用不同的艺术形式同样表达了他们羁旅他乡，心系故土的感伤。同学们能举几个例子说说吗?2.生自由回答(如李白的《静夜思》，马致远的《天净沙秋思》……)。3.师总结：人是故乡美，月是故乡圆。毕竟“洛阳虽好不如家”啊。今天我们要学习的一首诗也与思念有关，它就是余光中的《乡愁》。二、作者简介余光中，1928年生于南京，祖籍福建永春，当代诗人和评论家。1950年去台湾，由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情是他的诗歌作品中的重要内容。今天我们学习的这首诗是他众多乡愁诗中最有代表性，也是流传最广的一首。三、诵读欣赏(一)诵读感知1.默读本诗，根据诗意推测体会本诗的诵读技巧(包括节奏，重音，感情等)。2.学生试读。3.学生就上位同学的诵读情况批评指正。(从节奏，重音，感情等方面着手)4.学生再次试读。5.老师评点：节奏应该和缓，感情低沉。6.听范读录音，生体会、模仿。(二)品读欣赏1.在漫长的生活经历中，对故乡绵绵的思念一直萦绕在诗人的心头，让诗人怅惘叹息不已，可以从哪些词语看出来?明：小时候，长大后，后来，现在四个表示时间顺序的词语，它们代表了诗人人生的四个阶段，暗含着诗人客居他乡而愁苦的一生。2.四个时间序词，代表了哪四个人生阶段?四个人生阶段又各因什么而愁呢?明：小时候(少年) 因求学而母子离别 (母子别)长大后(青年) 夫妻离别思恋娇妻 (夫妻别)后 来(中年) 生死隔离哀思难诉 (生死别)现 在(老年) 国土分裂有家难归 (家国别)3.乡愁本是非常抽象，不可捉摸的一种情感，诗人是通过什么具体可感的东西来表达的?明：诗中借助邮票，船票，坟墓，海峡等四个具体的事物，把抽象的乡愁变得可察可感。在这里，作者运用了托物寄情的方法。所谓托物寄情，就是通过对具体形象的描述，突出物体的特点，表达某种思想感情。这种方法可以增加诗作的艺术感染力。

实验设计方案写模板的步骤如下：1、引言：包括研究问题及假设，涉及研究什么？为什么研究？前人都做了哪些贡献？在前人研究基础上你提出什么问题？具体假设是什么？为什么这么假设？如果题目要求重点论述这一部分，按照如下顺序：研究背景、前人研究贡献、前人研究不足、本研究问题、本研究假设。如果没有要求，则写出研究背景、研究问题和研究假设即可。2、方法：2.1被试：如何选择和分配被试，对被试人数、年龄等人口统计学变量作简要描述。2.2实验设计：采用什么实验类型。是被试内设计？被试间设计？还是混合设计？或者采用的是问卷法。同时需要对自变量和因变量做简要说明。如本研究采用两因素混合设计，自变量为……，因变量为……，控制了……等无关变量。2.3实验材料：实验法可以说说实验中需要用到哪些文本、视频或实物材料；对于问卷法，用“测量工具”代替“实验材料”，主要说明使用了哪些问卷，并对问卷作简要介绍（名称、题目数、信效度如何）。2.4实验程序：重点，也是难点。需要按①②③④……详细描述实验的流程。3、结果：这里的结果肯定只能是预期的结果，但还是需要简单说明下，通过上述的实验设计或问卷调查能得出哪些研究结果。先说使用的统计分析方法，无外乎独立样本t检验、相关样本t检验，单因素方差分析、多因素方差分析、回归分析等。然后就按①②③④……对预期结果作简要说明，注意一定要结合研究假设进行说明。4、讨论：主要说明下研究的理论和实际价值，相比于以往研究有何创新之处？本研究还有哪些不足有待改进。实验法的话尽量不要说自己实验设计有问题，可以说说本研究还有哪些变量没有涉及到？有待进一步研究；或者变量之间的认知神经机制尚不明确，需要进一步研究。

一、按材料分类模板按所用的材料不同，分为木模板、钢木模板、钢模板、钢竹模板、胶合板模板、塑料模板、玻璃钢模板、铝合金模板等。二、按结构类型分类各种现浇钢筋混凝土结构构件，由于其形状、尺寸、构造不同，模板的构造及组装方法也不同，形成各自的特点。按结构的类型模板分为：基础模板、柱模板、梁模板、楼板模板、楼梯模板、墙模板、壳模板、烟囱模板等多种。三、按施工方法分类1、现场装拆式模板。在施工现场按照设计要求的结构形状，尺寸及空间位置现场组装的模板，当混凝土达到拆模强度后拆除模板。现场装拆式模板多用定形模板和工具式支撑。2、固定式模板。制作预制构件用的模板。按照构件的形状、尺寸在现场或预制厂制作模板。各种胎模（土胎模、砖胎模、混凝土胎模）即属固定式模板。3、移动式模板。随着混凝土的浇筑，模板可沿垂直方向或水平方向移动，称为移动式模板。如烟囱、水塔、墙柱混凝土浇筑时采用的滑升模板、提升模板和筒壳浇筑混凝土时采用的水平移动式模板等。模板，是指作图或设计方案的固定格式，有时也指DNA复制或转录时，用来产生互补链的核苷酸序。列。模板是将一个事物的结构规律予以固定化、标准化的成果，它体现的是结构形式的标准化

在幼儿园教学期间，教师一定要根据幼儿的自身发展情况，掌握幼儿的学习特点，利用有效的语言 教学 方法 ，对幼儿语言进行准确教学，使幼儿在课堂上的学习效果得到提升。 以下是我精心收集整理的小班语言教案设计方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 小班语言教案设计方案1 活动目标： 1、理解 故事 内容，了解蜗牛身体的外形特征。 2、学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。 3、萌发关爱动植物的美好情感。 活动准备： 《蜗牛的房子》ppt活动过程： 一、出示小蜗牛课件，了解蜗牛的外形特征 1、教师一边说一边操作课件。 师：今天老师给你们带来了一只可爱的小动物，宝宝们，看，它是谁?(小蜗牛) 2、教师以蜗牛的口气 自我介绍 ，引导幼儿了解认识蜗牛的外形特征。 “嗨，小朋友们好，我是你们的新朋友小蜗牛，我有软软的身体，背上背着一个硬硬的贝壳，它就是我的家，可以保护我哦!我的头上还长着两只小犄角，它是来帮我辨别方向的。” 二、播放PPT，引导宝宝听听、 说说 1、教师分别播放打雷、下雨的录音，引导宝宝倾听，并学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。 师：春天来了，小蜗牛从窝里慢慢爬出来，来到草地上，快乐的唱呀、跳呀。忽然，从天那边飞来好多好多乌黑的云彩，不一会铺满了天空。呀!听一听，发生了什么事情。 2、引导宝宝学学打雷和下雨的声音。 三、播放课件，引导宝宝听听、看看、讲讲。 1、教师逐一播放课件，边讲边问，引导宝宝看看、讲讲故事内容。 “天空中飞来好多黑黑的云彩，轰隆隆、哗啦啦!发生什么事?”“地上有些什么小动物?下蚂蚁正在做什么?”“小鸟在做什么?”“树上的小鸟在跟谁说话呀?说了些什么话呀?”“小蜗牛的身体怎么不见了?藏到哪里去了呢?” 2、教师完整讲述故事一遍。 四、带宝宝玩“小蜗牛避雨”游戏 请宝宝用拇指做身体，其他做壳，听到教师说“轰隆隆”、“哗啦啦”时，将拇指藏进其他手指里，停止不动。“天晴了，太阳出来了，小蜗牛们快再出来玩吧”。游戏再次进行。 小班语言教案设计方案2 一、活动目标： 1、仔细观察画面，尝试用简单完整的语句描述故事内容; 2、能积极参与故事情节的讨论。 二、活动准备： 幼儿用书、挂图 三、活动过程 一、用提问的方式引导幼儿观看第一幅图，了解故事发生的原因，激发幼儿兴趣。 1、师：谁来了?你觉得小兔子今天要去干什么?你从哪里看出来的?幼儿看小兔子的装扮，自由猜测。 2、师：小兔子走到哪里?它们遇到了什么困难?心情怎么样?你是怎么看出来的?猜猜它们在叫喊什么? 二、观察第二三幅图，进一步理解故事内容。 1、到底谁来了帮助小兔子的呢? 2、集体交流理解图片内容 ①观察第二幅图师：是谁来帮助小兔子的?象爷爷是什么样子的?它是怎样帮助小兔子的呢?你觉得象爷爷的什么像小桥? ②观察第三幅图师：雄兔子过了河心情怎么样?它们会对象爷爷说什么?它们是怎样感谢象爷爷的呢? 三、尝试用简单、完整的语言讲述故事。 小班语言教案设计方案3 活动目标： 1.喜欢听故事《河马肚子大》，学说“河马，我请你吃_颜色的_(水果名称)”。 2.能分析故事情节，培养 想象力 。 3.乐意参与表演，大胆学说角色对话。 活动准备： 1.展板一块，展示架四只。(物质准备) 2.红、黄、绿、紫色的小房子图片各一，红、黄、绿、紫色水果大图片一份，小图片幼儿入手一份，河马操作玩偶(可用纸盒制作)6个，猴子头饰一个。(物质准备) 3.动员家长带孩子去水果店、超市购买水果，让孩子认一认、尝一尝，积累有关水果的 经验 。(幼儿经验准备) 4.认识几种常见水果，能分辨红、黄、绿、紫等颜色。(经验准备) 活动流程： 分辨颜色——欣赏故事——分组游戏——拓展经验——延伸活动 活动过程： (一)、分辨各种颜色的水果 1.表达已有经验。 师(出示各种水果大图片)：果园里水果大丰收了，有红色的苹果、黄色的香蕉、绿色的西瓜，还有……(引导幼儿说出各种颜色的水果。) 2.游戏：水果找家。 教师先介绍水果的新家——红、黄、绿、紫色的小房子图片，然后请幼儿将各色水果按颜色分别送到相应的小房子中。 (二)、欣赏故事《河马肚子大》 1.引出故事。 师：水果大丰收，你们想不想吃呀?有一位动物朋友很想吃。它有一张大大的嘴巴，还有一个大大的肚子，它是谁呢? 师：对，它就是河马(出示玩偶)。下面老师就给你们讲《河马肚子大》的故事。 2.边演示玩偶边有表情地讲述故事。 3.用提问引导幼儿学习。 师：小猴请河马吃了什么水果?它们是什么颜色的? 【这两个问题是针对不同层次的幼儿设计的。能力强的幼儿可以用一句连贯的话来讲述，如：“小猴请河马吃了红色的苹果和红色的草莓。”甚至还可将其他颜色的水果一起说出来。而能力弱的幼儿则可以这样说：“小猴请河马吃了苹果，是红色的苹果。”】 (三)、分组游戏：喂河马吃水果 1.出示另外几个河马玩偶，启发幼儿喂河马吃水果。 师：河马肚子饿了，你们愿意学小猴喂河马吃水果吗? 2.学说 句子 ：“河马，我请你吃__颜色的__(水果名称)”。 3.请一名幼儿演示。教师操纵的河马在听到幼儿说“河马，我请你吃__颜色的__(水果名称)”时才张开嘴吃。 4.幼儿分散游戏。 【一部分幼儿操纵河马玩偶，其余幼儿喂河马吃水果，游戏可交换进行。配班教师及保育员进行配合。】 (四)、拓展经验 师：河马还没有吃饱呢，你知道还有什么水果可以喂给河马吃吗? 【幼儿可以根据已有经验充分表达，如果一时说不出，可以回家后继续找找、说说，自然地将活动延伸到家庭中。】 (五)、延伸活动： 带上红、黄、绿、紫色的小房子到户外进行“住房子”的游戏。方法是：幼儿先说出自己是某种水果，然后住进与这种水果颜色相同的小房子里，如先说出“我是黄色的芒果”，然后住进黄色的小屋里。游戏可反复进行。 附：河马肚子大 秋天到了，小猴家的果园里水果大丰收了。 小猴请河马来尝尝他种的水果。小猴请河马吃红色的水果：苹果、草莓。河马吃完了，指指大肚子说：“饿。” 小猴请河马吃黄色的水果：香蕉、梨和菠萝。( 文章 出自.星星教案网)河马吃完了，指指大肚子说：“饿。” 小猴请河马吃绿色的水果：西瓜。河马吃完了，指指大肚子说：“饿。” 小猴又请河马吃紫色的水果：葡萄。河马吃完了，又指指大肚子说：“饿。” 小猴把他种的水果全部拿出来给河马吃。河马吃完了，还是指指大肚子说：“饿。” 小猴只好赶紧送河马回家。“还好，还好，河里有吃不完的东西，河马不会挨饿了。” 活动 反思 ： 通过创设“水果找家”的情景，在活动室贴上红、黄、绿、紫的图片，让幼儿置身在帮水果找家的环境中，从而引起幼儿对整个情景的好奇心与讨论的兴趣。幼儿在轻松、愉快的的气氛中，大胆的与同伴及老师交流见闻和已有的经验。让幼儿在回答问题的同时，感受语言活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对语言的兴趣。生动的故事，形象的动物和游戏的方法，使幼儿置身于故事游戏中，讲述的难度降低了，使幼儿的语言较丰富，掌握了一定的句子。在延伸活动中，幼儿选择自己喜欢的水果，在游戏表演中巩固了所学的句式，并从第三者的讲述转为第一人称“我”的讲述，为幼儿口头语言表述能力提高作进一步的铺垫。 小班语言教案设计方案4 【活动目的】 1、大胆地说说图片大熊猫所做的事情。 2、发准"刷""拉""踢""画"等字的音，并理解这些词语表达的意思。 3、感受做做、说说活动的乐趣。 【活动准备】 准备 教育 挂图《领域活动。语言。大熊猫在干什么?》、学习包《语言。讲述活动。大熊猫在干什么?》、亲子手册《语言。大熊猫在干什么?》。 【活动过程】 一、与幼儿逐幅观察图片，说说大熊猫在干什么，引导幼儿运用"刷""拉""踢""画"等动词，并注意发准字音。 二、让幼儿一边模仿图片上的动作，一边说说大熊猫在干什么。 三、启发幼儿自编自演动作，说说自己在干什么(如：我在跳舞。我在 唱歌 )。 四、观看他人表演，说说表演者在干什么。 【活动延伸】 1、以抽卡片的形式请幼儿表演动作，说说他们在干什么。 2、结合图片排序活动，讲讲小动物先干什么，后干什么。 3、请家长注意培养幼儿自己的事情自己做的习惯。 小班语言教案设计方案5 【活动目标】 1.初步理解 散文 内容，认识夏夜中常见的景物，感受散文表达的意境美。 2.在课件与图片的提示下，尝试学说散文中优美语句。 3.大胆参与活动，体验散文无限美好的遐想意境。 【活动准备】 1.Flash课件《萤火虫和星星》。 2.野花、小草、萤火虫、星星图片若干。 3.蓝色背景布一块。 4.温柔的、带有梦幻般感觉的音乐《梦幻曲》，音响设备。 【活动过程】 (一)课件导入，初步感知夏夜中的一些景物。 1.欣赏图片：认识夏夜中的萤火虫、月亮和星星。 依据散文情节提问，并根据幼儿的回答，出示相应图片。 师：今天郁老师要带小朋友们去参观一个神奇的地方，睁大眼睛看仔细喽!(出示图片)你们看到了什么? 2.小结：在美丽的夜空中，有月亮、星星和萤火虫呢。(引导幼儿说出景物)。 (二)分段欣赏，理解散文的优美诗句。 1.欣赏课件：朗诵理解散文段落一。 师：今天，它们都来了。(播放Flash，朗诵第一段) 师：月光像什么呀? 师：温柔是什么的感觉? (先请幼儿说说，然后提炼：温柔就像妈妈抱着我们的时候一样，师边演示变说：轻轻地、柔柔的很舒服的感觉) 师：谁能带着轻轻柔柔的感觉说一说这一句好听的话呢? 播放《梦幻曲》再次朗诵第一段。(中间可以提醒幼儿边摇晃。) 2.欣赏课件：朗诵理解散文段落二。 师：在这么美的夜空中，萤火虫开始飞舞，它一会飞到了花朵上闻一闻，一会飞到了小草里绕一绕。 师：萤火虫它飞到哪里去了?飞到花朵上(小草里)做了一个什么动作? 师：那我们也来学一学萤火虫吧。边学边提示幼儿学说"它一会飞到了花朵上闻一闻，一会飞到了小草里绕一绕。"(中间穿插个人点评，及时表扬那些胆小表现好的孩子)教师：小草和野花看见了，它们会怎么样呢? 师：那我们来看一看，朗诵第二段。 师：小草和野花怎么样了? 3.欣赏课件：朗诵理解散文段落三。 师：萤火虫这下更开心了，它又会飞到哪里去呢? 师："那我们一起来接着往下听。"朗诵后半部分"萤火虫飞着，飞着，最后和星星们呆在了一起。" 师："萤火虫飞到哪去了?""原来它们和星星呆在了一起，成为好朋友了。" 4.欣赏课件，朗诵理解散文结尾。 师："你们知道吗?萤火虫还会变 魔术 呢，我们一起来看看它是怎么变的。" 师：萤火虫变成什么了?(看着图片) 小结：原来萤火虫变得和星星一样，忽闪(动作)着淡淡的光。 (三)完整欣赏，体验散文的语言美、意境美。 1.播放课件，完整欣赏。 师：刚才我们一起表演、一起学说的好听的话连在一起，是一个好听的故事，名字叫(要加重语气并放慢速度)《萤火虫和星星》，散文的名字叫什么呀?我们一起来听一听。 2.闯关游戏，完整欣赏教师：可是老师这里有一些萤火虫也想和星星做好朋友，你们愿意帮它们吗?不过月亮姐姐说必须要闯过两关，你们行吗?(让幼儿大声说出来)播放相应的录音，第一关由幼儿跟着老师读，第二关由幼儿跟着电脑老师读。 (四)表演提升，在优美的情境中进一步欣赏散文。 幼儿扮演萤火虫，然后将萤火虫贴到蓝色的布做成的夜空中。 活动延伸： 1.家园共育：家长可以利用晚上带幼儿去小区或有绿化的地方，捕捉萤火虫，观察萤火虫发光的现象，让幼儿对进一步了解萤火虫产生兴趣。 2.歌曲欣赏《萤火虫》。 小班语言教案设计方案精选5篇相关文章： ★ 小班语言领域活动教案方案精选5篇集锦 ★ 幼儿园小班语言教学方案5篇案例 ★ 小班语言领域活动教案方案汇编5篇模板 ★ 精选5篇幼儿园小班语言领域教学方案大全 ★ 幼儿园小班语言教案设计方案精选篇 ★ 中班语言教案设计方案精选5篇合集 ★ 幼儿园小班公开课教案方案精选范例5篇 ★ 幼儿园中班语言教案设计方案精选5篇 ★ 幼儿园小班语言教案设计方案大全篇 ★ 幼儿园小班语言教学方案精选案例

方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面是我整合的 教育 主题班会 策划方案 模板，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。 教育主题班会策划方案模板1 活动目的 结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，三(5)中队全体队员积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解 重阳节 的由来、习俗、 传说 故事 及其发展，学会尊重老人，感悟祖国 文化 的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。 活动过程 中队长：各小队整队 报告 。 (小队长整队报告)出队旗，全体起立，敬礼。(出旗)唱队歌，(唱队歌)。 主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。三(5)中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。 主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。” 主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。 主持人甲：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请欣赏大家的表演。 学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报 (1)重阳节的来源 (2)重阳节的传说 (3)重阳节的习俗 主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。 主持人甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会已经开始了。 (学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道) 主持人甲：看来，大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么? 优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。(习作展览) 主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：(1)你知道爷爷奶奶的生日吗? 主持人甲：(2)你的爷爷奶奶爱吃什么? 主持人乙：(3)你了解爷爷奶奶的起床时间吗? 主持人甲：(4)你平时是怎样关心爷爷奶奶的? 主持人乙：(5)爷爷奶奶的愿望是什么? (抢答) 主持人甲：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。 主持人乙：“孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟之道中就闪耀着它的光辉。 主持人甲： 关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得最多。 主持人乙：九九重阳，寓意深远。它让我们领略了祖国文化的无限魅力。 主持人甲： 在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。 主持人甲乙：老吾老 齐：以及人之老 主持人甲： 最后我们向全体队员发出倡议! 主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。 主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。 主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。 主持人甲乙：：让我们行动起来吧，签上你的名字，做出一个郑重的! (音乐声中队员们在一张长幅纸上签名) 主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力。 主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。 主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在我们每一名队员的心中。 主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，并会做得更好。三(5)中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会到此结束。 教育主题班会策划方案模板2 一、本次主题班会的目的： 让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。 二、活动准备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、了解一些防火 安全知识 。 三、本次班会的主要内容 班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。 (一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。 (二)同学们议论，各抒己见。 (三)了解一些防火安全知识。 1、着火了，怎么办? 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、怎样报火警? (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。 (3)说明什么东西着火，火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 (6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3、使用火炉要注意什么? (1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。 (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。 (3)烘烤衣物要有专人看管。 (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。 4、点蚊香时需要注意什么? 夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。 (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。 (2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。 (3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。 四、本次班会的效果 通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。 教育主题班会策划方案模板3 一、活动目的 1、教育学生珍惜时间，和时间赛跑。 2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。 3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。 二、活动准备 第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的 名言 警句、故事、诗歌、新闻等。 第二阶段：教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时，教师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。 三、活动设想 在充满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己逐渐走向成功。 本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力、团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望。 本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参与活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵，进而珍惜时间。 四、活动过程 (一)创设环境、感受时间 (时光老人和钟姑娘匆匆赶到。) 钟姑娘：听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑，我们特意来参加。 钟姑娘、时间老人：孩子们好! 师、生：时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛。 时光老人：全班孩子都到齐了吗? 时光老人：孩子们，比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。 (两生演小品“时光老人的礼物”) 时光老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么?(生说) 钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步子可太小了，可是，你们听。(3名学生朗诵诗歌“一秒歌”，其余的学生听。) 创设情境:时光老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让学生充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。 (二)和时间赛跑、分享快乐 钟姑娘：你们能赛过我吗?(能)马上试试。孩子们，你们猜，时光老爷爷有多大年纪了?(生猜) 钟姑娘：哇!你们算得可真快，快快告诉我们你是怎样算的。 (学生上台展示自己的计算 方法 。) 钟姑娘：你们确实比我们算得快，祝贺你们比赛获胜! 时光老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们一定会节约大量的时间去做更多的事。 生：时光老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧! (生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息，时光老人边听边作惊讶、高兴状，钟姑娘下去查看。) 钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们? (生说)时光老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。 钟姑娘：对!和我们较量较量! 生：好!较量较量。(班主任工作 ) 班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开始! (生分组活动，配乐《天地之间》，播放时间为6分钟。学生有垫 乒乓球 、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品……) 时光老人：谁先 说说 你做了什么，做得怎样? (生汇报)时光老人：你们赛过了时间，你们赢了!(学生一片欢呼) [评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间，再让学生自由组合选做自己喜欢的事，比赛谁节约时间，每位学生经历了节约时间的过程，感受到节约时间的快乐。达到寓教于乐的目的。 (三)展望未来，激励前进 时光老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信心十足，我们是赢不了了。 我们赶紧告辞吧。 钟姑娘：孩子们，继续努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量! 生：好! 钟姑娘、时光老人：孩子们再见! 生：时光老爷爷、钟姑娘再见! 班长：同学们，听，21世纪正在呼唤我们的加入。 (全班朗诵诗歌“21世纪的呼唤”) 班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧? 师：亲爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追赶我们。 [评析]在活动结束之际，钟姑娘、时光老人、老师给学生提出了希望，起到了很好的激励作用。 五、教后 反思 本次活动在以下四方面做得比较好： 1、充分创设情境。在活动中，时光老人和钟姑娘担任主持人，时光老人的慈祥和钟姑娘的亲切让学生感到无拘无束，使课堂形成一种和谐的氛围;接下来观看小品《时光老人的礼物》，学生感受到时间的珍贵;诗歌朗诵《一秒歌》让学生对弹指之间的一秒有了更深的感受，从而下定决心珍惜每一分每一秒。 2、寓教于乐。学生先和钟姑娘比赛算题，钟姑娘故意输了，学生初次尝到了成功的喜悦。接着学生用6分钟的时间做自己想做的事。学生自由选择活动的形式和内容。这些活动贴近学生生活，活动中课堂气氛达到了高潮，学生争先恐后地比起来。学生通过自身以前与现在比或同学之间比，发现自己的速度确实提高了很多，还赛过了时间，全班同学再次沉浸在成功的喜悦之中。同学们在享受喜悦的同时，也认识到短短的几分钟可以做那么多的事情，达到自我教育的目的。课末，学生渐次朗诵诗歌《21世纪的呼唤》以及我的激励话语，让课堂师生相融、生声相融，使课堂的余音延留到生活中去。 3、重视学生能力的培养。如搜集处理信息的能力、组织能力、听说能力及表演能力。培养了学生的参与意识，提高了他们的思想素质，他们的主动性、创造性得到充分的发展。 4、整个活动充分体现了新课程理念：课堂以学生为主体以及自主、合作、探究的学习方式。 教育主题班会策划方案模板4 【班会主题】 学会反思，珍惜时间 【活动对象】 高一年级(38)班 【活动时间】 4月25日 【活动目的】学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。且根据近来在班级观察到的情况，部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己很努力，也很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，却又不知道该如何调整自己的 学习方法 。想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发，提高学生的学习动力，同时借鉴优秀学生的学习方法，优化自己的学习时间的安排。 【活动准备】 (1)回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀 (2)目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑 (3)在班级中你认为谁做的比较好 (4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化 (5)高中阶段，学到了什么，有什么困惑 【活动过程】 1、 总结 班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况; 2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。(给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考) 3、做关于时间的游戏： 假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。 请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。 下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做： 第一个问题：请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净! 第二个问题：请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉) 第三个问题：请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上)就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。 第四个问题：把高中三年的时间撕下来，(另外的时间保留着)这三年时间，你的安排是怎样的? 按照学校严格的时间安排，基本遵照学校规定执行。包括出去放假，每天吃饭、睡觉，真正的学习时间(包括上课)大概是一半。 第五个问题：高中三年后，你的生活要怎样过? 一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3。吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3。其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。 第六个问题：比比看。 1)把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来，把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。 2)把高中阶段的学习时间和除去高中学习时间外的其他剩余的生命时间比较。并思考，高中这一点点的时间，它的意义有多大? 第七个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦! 第八个问题：请问你现在有何感想? 第九个问题：请问你会如何看待你的未来? 时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”你珍惜生命吗?你想在有生之年有所作为吗?生命是由分分秒秒的时间所组成， 时间管理 的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。 4、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑 5、针对学生的学习状况，提出可供参考的学习方法。 6、面对即将到来的期中考试，对学生提出小小要求，鼓励他们把握时间，去争取更高的成绩。 注意事项或建议： (1)在活动中多给学生发言机会，锻炼学生的语言表达能力，和心理素质。 (2)活动是为了学生而设置的，要学生多谈自己的亲身体会，要的是真情实感，要学生得到心理释放和启发，这样才能自主的调节。 活动效果及后记： (1)学生通过真心的交流，释放了内心压抑的情绪，舒缓了压力; (2)体会了自己学习环节中存在的问题，知道向哪个方向进行调节。 教育主题班会策划方案模板5 一、教学目的 1、培养学生珍惜时间的好习惯 2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。 二、主持人：陆统(甲)蒋维娜(乙) 三、教学过程 1、开幕词 甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。 乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢?答案只有一个，就是珍惜时间。 合：一(4)班主题班会《珍惜时间》现在开始 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵 里的水，只要愿意挤，总是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是——齐(时间) (钟表滴答声) 甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗?这是时间的声音。 甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。 2、节目一：朗诵诗歌《时间》 乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。 甲：时间是不等人的。 乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。 乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。 甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。 乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。 3、节目二： 故事1讲述《爱迪生的故事》 过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢? 故事2讲述《浪费时间的故事》 乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。 过渡：甲：一个人的青春能有几年?莫等闲，白了少年头，空悲切。 乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上，下面请欣赏小品《遗憾》 4、节目三：小品《遗憾》 乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。 5、节目四：谈感受 过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。 乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。 甲：珍惜不珍惜它。 乙：抓紧不抓紧它。 合：就看我们自己。 甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 乙：对! 甲：浪费时间是一桩大罪过。 乙：对!你说的没错! 甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。 乙：他们说的真好，你还知道什么? 甲：我只知道一点，还是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍惜时间的 名人名言 ，请发表下，让同学们扩展知识面 6、节目五：名人名言 乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》 7、节目六：歌曲《隐形的翅膀》 甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。 乙：下面请班主任对这次班会进行点评。 8、老师点评 9、结束语： 甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗?难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗? 乙：同学们，请赶快珍惜时间吧!暂时放弃上网、进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。 甲乙：同学们，请珍惜时间吧! 甲：这次班会课到此结束，谢谢! 教育主题班会策划方案模板相关 文章 ： ★ 主题班会活动方案模板 ★ 主题班会策划书方案 ★ 主题班会策划书模板 ★ 主题班会策划书范文6篇 ★ 主题班会策划案格式 ★ 主题班会设计方案模板 ★ 大学主题班会策划书模板 ★ 小学主题班会设计方案模板 ★ 感恩教育主题班会策划方案5篇 ★ 主题班会活动方案6篇精选

社会领域 教育 活动是在一定教育目标指引下，运用一定的 方法 、采取一定的手段、选择一定的形式作用于教育对象，使教育对象在社会性方面获得发展的过程，即达成幼儿社会教育的目标的过程。以下是我精心收集整理的中班社会领域活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 中班社会领域活动方案1 一、活动目标 1.让孩子初步了解植物的生长离不开土壤，土壤中有水、空气、腐烂物成分，能供植物茁壮成长。 2.引导幼儿不能乱扔垃圾，应保护土壤，树立环保意识。 二、活动准备 连根的干枯的白菜、花，一盆鲜艳的花，玻璃石棉网、酒精灯、废塑料、废电池。 三、活动过程 (一)、植物离不开土壤 1.教师带幼儿用小铲在草地挖出一块带土的草，请幼儿观察小草的根长在哪里?(土壤里)是谁养育了小草?(土壤) 2.教师出示连根的干枯的白菜、花，请幼儿观察：“白菜和花怎样了?”(干枯了)“白菜和小花为什么会干枯?”(因为它们的根离开了泥土) 3.教师出示盆花：“这棵小花为什么开放得这么鲜艳这么好?”请幼儿观察，回答问题。(因为它的根长在土里) 4、小结：很多植物生长在泥土中，离开了泥土，植物就会干枯死掉。 (二)、土中有什么? 1.教师出示刚取出的泥土，请幼儿摸一摸，是干土还是湿土?(湿土)这说明泥土里有什么?(水分) 2.教师抓一把干泥土放入有水的玻璃缸中，边放边请幼儿仔细观察，“水中出现了什么?”(有气泡上升)“这说明泥土中有什么?”(空气) 3.教师抓一把干泥土，撒在石棉网上，然后在酒精灯上加热，请幼儿观察：“你发现了什么?”(泥土冒烟了)“这说明了什么?”教师把泥块掰开，发现泥土中有腐烂的树叶、草等腐烂物，所以会燃烧、冒烟。 4.引导幼儿根据以上情况，讨论得出结果：植物能在土壤中生长，是因为土壤中有水、空气和肥料。同时人类的衣、食、住、行都和土地、植物密不可分，(例如：粮食、房屋、家具、服装、交通工具等等)所以，土壤对植物和人类都很重要，我们要保护土壤。 (三)、怎样保护土壤 1.教师：“土壤对植物和人类都很重要，我们要怎样保护土壤呢?”2.教师出示塑料袋、饮料瓶、废电池等，教育孩子不要乱扔这些垃圾，它们会破坏土壤，影响植物生长。我们要减少使用塑料制品，不乱扔垃圾，尤其是废电池。(因为 雨水 会溶解出垃圾里的有害化学物质，形成污染的液体，渗透到土壤里，影响植物生长。)延伸活动1.结合幼儿园的垃圾分类活动，鼓励幼儿不乱扔垃圾，将垃圾分类投放。 2.组织幼儿维护、照顾 种植 园地的植物，教育幼儿爱护花草、树木。 家庭教育 家长和孩子共同做好生活垃圾的分类投放。持之以恒，培养幼儿的环保意识。 中班社会领域活动方案2 教学目标 1、使幼儿能够勇敢地面对困难，树立"我能行"的信念。 2、增强幼儿自信心。 环境与材料1、布置障碍走的游戏场地(平衡木、汽车轱辘、 体操 垫等)。 2、《健康.社会》 一次备课 1、歌表演 教师与幼儿一起边 唱歌 边表演小燕子飞翔的动作，引起幼儿活动兴趣。 2、听 故事 引导幼儿阅读画册《小燕子学飞翔》， 说说 图上表达了什么内容。 教师讲述故事，幼儿倾听。 提问： 小燕子一天天长大了，妈妈对它说了什么? 小燕子是怎样回答妈妈的? 小燕子第一次试飞，它飞起来了吗?它是怎么对妈妈说的? 妈妈和朋友是怎样帮助和鼓励它的? 最后怎么样了? 3、回忆成功往事 请幼儿说说经过自己努力成功的事。 鼓励幼儿在现实生活中遇到困难时，要勇敢地面对，大胆地尝试，自信地说"我能行"。 4、游戏"我能行" 玩法：将幼儿分成两组，由出发点走到终点，再重新返回来，途中经过许多障碍。当回到出发点时轻轻地拍下一个小朋友的手，游戏继续进行，看哪一组小朋友先完成。通过游戏让幼儿体验、感受成功的喜悦。 中班社会领域活动方案3 【活动目标】 1、感知和理解生活中等待行为的意义，初步体验秩序带来的方便和快乐。 2、尝试设计等待的温馨提示标志，提醒大家要耐心等待。 3、培养孩子耐心等待的意识。 【活动准备】 温馨小提示的照片;纸和笔、糖果。 【活动过程】 一、游戏导入活动，激发孩子的兴趣。 师：小朋友，今天老师给你们带了礼物呢，你们瞧!你们想不想要呀?等会音乐响时，大家跟着我一起跑一跑。 师：大家都拿到糖了吧，你们怎么拿的?刚才拿糖的时候乱哄哄的，怎么回事呀? 幼：他们都抢着拿!都挤在一起了。 师：大家都挤着拿抢着拿，太让老师失望了，算了，还是把糖都还给我吧!(幼儿送糖)等会，谁爱动脑筋谁爱举手发言，还是可以给你们的哦! 师：我们拿糖果的时候怎样才能不拥挤呢? 幼：前面的小朋友拿，后面的小朋友就稍微等一等，这样就不拥挤了。 二、寻找标记的基本规律，尝试设计等待标记。 师：这个道理小朋友都知道，但有的时候一着急，就忘记了等待。就像刚刚拿糖果时一样。 师：你有什么好方法提醒大家要耐心等待呢?(看温馨小提示) 幼：可以提醒别人注意等待。 幼：画幅画提醒别人。 标记一师：这上面画的什么呀? 幼：画了很多标记，还有斜线呢! 师：斜线表示什么? 幼：表示不许、禁止! 师：这下面还有字呢?有没有谁认识? 小结：这个标记就是提醒我们不能踩踏小草，要爱护小草。 标记二师：这是什么标记?你在哪见过? 幼：在洗手池那，告诉我们注意节约用水。 师：我们能不能也设计一个这样的标记来提醒我们拿糖果的时候不拥挤呢? 师：画些什么来提醒大家呢?我们画一个斜线表示不拥挤，我来试试。还可以写上字呢! 师：除了不要拥挤，我们还可以提醒大家怎么做呢? 幼：也要提醒别人耐心等待。 师：对，你来试试。(幼儿示范) 幼：看到了这个标记我们就知道玩游戏的时候不能拥挤，要耐心等待。 师：我们把标记贴在哪呢? 幼：贴在玩游戏的地方。(教师贴标记) 三、再次游戏，体验等待带来的好处。 师：小朋友，马上音乐响起时，大家跟着老师跑一跑，当音乐一停，每个小朋友拿一粒糖，不过大家要注意不能拥挤，耐心等待哦!(幼儿游戏) 师：在幼儿园里，还有什么时候我们也需要耐心等待呢?(幼儿说，教师出示照片) 幼：我们在玩沙的时候也要注意等待，一个一个换套鞋。 幼：在玩滑梯的时候也要等待，不能拥挤。 幼：在喝水的时候也要排队，不然水会泼在地上。 四、设计等待标记，培养等待的意识。 师：原来在我们的幼儿园里还有许多地方需要等待呢，你觉得什么地方需要等待，就给它设计一个标记吧。老师给你们准备了纸和笔呢。(教师巡回指导) 师：你画的是什么? 幼：我画了滑梯，我要提醒大家在滑滑梯的时候要排队，不能拥挤。 师：我来帮你写下来吧! 师：我们把这些温馨小提示贴到需要的地方去吧! 中班社会领域活动方案4 活动目标： 1、在说说、玩玩的游戏中，继续体验开心、生气和伤心的心情。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 小朋友表情照片若干小火车 活动过程： 1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣。 2、认识心情火车。 3、让幼儿数数有几节车厢。 1、坐上心情火车，请幼儿找自己的照片，说说自己的照片。 2、第一次交流，说说自己的表情，并说出原因。 3、试着找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情? 4、第二次分享交流： (1)你找到了谁的照片? (2)他(她)的表情怎样? (3)猜猜为什么会这样? 5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。 请你选择最喜欢的车厢，快乐的开火车退场。 活动 反思 ： 第一环节：情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。 第二环节：师生互动说说表情。感知开心、生气、伤心的心情。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。 第三环节：选择表情，鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室，鼓励孩子做一个开心宝宝，起到了升华的作用。 中班社会领域活动方案5 设计意图： 如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，班上的孩子开始愿意与同伴一起玩，可由于缺少交往 经验 与能力，在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵的现象，为了满足幼儿交友的渴望与需求，就预设了“好朋友”这样一个主题。本次活动选择了这一主题下的《找朋友》及《我们都是好朋友》两个点。在幼儿喜欢小动物，愿意模仿小动物，对音乐《找朋友》旋律熟悉的基础上，通过这个活动，使幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱，互相帮助，同时，也对他们的已有经验进行梳理和整理。 内容与要求： 1、 在唱唱、说说、学学做做中，体验与同伴一起活动的快乐。 2、 乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。 活动准备： 1、已学过游戏《我们都是好朋友》 2、歌曲《找朋友》 3、已与同伴一起做过游戏。 活动过程： 1、歌曲《找朋友》 师：让我们跟着音乐一起唱起来，动起来，去找一找自己的好朋友。 放两遍音乐。 2、游戏《我们都是好朋友》 出示小鸟的头饰 师：听到你们都找到了好朋友，小鸟也飞来和你们一起做好朋友了。 (1) 边念儿歌，边做游戏。(2遍) 许多小鸟飞，许多小鱼游，小朋友，手拉手，一起向前走。拍着手，唱着歌，我们都是好朋友。 (2) 让幼儿在此基础上进行创编。 师：除了小鸟，小鱼，还有谁会来和我们做好朋友呢? 幼儿说出来之后，集体模仿小动物的动作，并做游戏。 3、说说自己的好朋友 师：刚才我们多找到了自己的好朋友，那谁愿意告诉老师，你的好朋友是谁呢?为什么要找他做你的好朋友呢? (1) 幼儿交流自己的好朋友。 说出来之后，和好朋友抱抱、亲亲。 (2) 教师小结：你们的好朋友本领真大，有的有爱心，有的自己会穿衣服，还有的上课很爱动脑筋的。老师也愿意和他们做好朋友。 (3) 数朋友 师：老师有2个好朋友，你们有几个呢? 幼儿将好朋友请到自己身边，其他幼儿一起数朋友。 4、游戏：《找朋友》 师：你们的朋友可真多，我们和好朋友一起来做游戏吧! (找，找，找朋友，找到几个好朋友，找到?个好朋友。) 幼儿拉着圆圈边念儿歌，边走，当说到几个好朋友时，就几个好朋友抱在一起。 六：延伸活动： 我们有好朋友，小动物也有好朋友，那我们去找找看，还有什么东西有好朋友呢? 中班社会领域活动方案设计方案【5篇】相关 文章 ： ★ 中班社会领域活动方案策划方案5篇 ★ 幼儿园中班社会领域活动方案【5篇】 ★ 中班社会领域活动方案教学方案【5篇】 ★ 中班社会领域活动方案实施方案【5篇】 ★ 幼儿园中班社会领域活动方案精选5篇 ★ 中班社会领域活动方案实施方案模板5篇 ★ 幼儿园中班社会领域活动方案实用方案5篇 ★ 精选幼儿园中班社会领域活动方案5篇 ★ 2020幼儿园中班社会领域活动方案精选5篇 ★ 中班社会领域活动方案优秀案例集锦

体育教学活动，不仅是一种技能的训练，也不仅是简单的一种玩，而是通过体育教学活动使幼儿形成保护身体健康的责任意识，下面是我整合的幼儿园班级体育活动 策划方案 模板，一起来看看吧。 幼儿园班级体育活动策划方案模板1 活动目标： 1、学习弯腰半蹲走; 2、锻炼运动的持久性; 3、培养初步的规则意识。 活动准备：打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，磁带。 活动重难点： 1、活动重点：学习弯腰半蹲走 2、活动难点：能加快速度通过不同高度的隧道 活动过程： (一)随入场，做热身运动——带领边念儿歌边动作入场，共同游戏“机灵鼠小弟”。 (二)练习弯腰半蹲走 1、引导观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好办法可以经过这条隧道，大家都来试试看。 2、集体演示 ①请个别表演刚才过隧道的不同 方法 。 ②根据的表演引出弯腰半蹲走。 师：刚才孩子们都想出了很好的办法，可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。 3、集体鱼贯式尝试练习“弯腰半蹲走”。 4、集体讲述：你在练习中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道? 5、幼儿交流的意见，讲解动作要领，进行动作示范。 6、集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。 7、增加难度，引出另外一条稍底的隧道，尝试练习。 8、再次提出要求，请加快速度通过不同高度的两条隧道。 (三)游戏：运粮食 1、过渡语：小老鼠这么棒，妈妈寻找到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗? 2、游戏要求：小老鼠经过这条高一些的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮一些的隧道回来。 3、鱼贯式游戏一次。 (四)游戏结束 1、围着粮食庆祝胜利，同时放松身体。 2、带着粮食高兴地出活动室。 幼儿园班级体育活动策划方案模板2 一、设计思路： 进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。 《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我们一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子们出现了许多新的创意。因此，我就开展了探索“身体、移动”的活动，在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动，从自己身体本身得到运动的快乐是本次活动的宗旨。 二、活动目标： 1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。 2、敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。 三、活动准备：孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探索。 四、活动过程： 1、准备活动幼儿绕场进行走、跑、跳的多种练习。 走(慢走、快走、高个子走……) 跑(高抬腿跑、踢_跑……) 跳(双脚跳、单脚跳、转圈跳……) 2、我的身体会移动。 (1)幼儿自由探索、尝试用不同方法来移动身体。 要求：利用身体的移动，到达终点。但不能使用走、跑、跳三种动作。 (2)挑战 个别幼儿进行动作的挑战，其余幼儿当裁判，判定该幼儿挑战成功或失败。鼓励幼儿积极挑战，利用身体的所有可利用的部位(肩膀、腰、臂、膝盖等)来尝试移动。和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。 3、放松运动 游戏“雪人要化了”。 反思 ： 1、孩子常规方面，一个好的体育活动常规是影响一节活动能否正常开展的关键，也是衡量教师 教育 教学效果的重要依据，所以，此次活动老说，孩子的常规意识还需要进一步加强培养，如：队列队形的练习，基本的队形变换等。 2、体育器械材料方面，这属于活动前的准备环节，这就需要教师对孩子要有相对比较全面的了解，才能有效进行材料的准备，如：材料能不能引起幼儿参与锻炼的兴趣，能不能让幼儿有一定的身体技能的提升等等，还要避免让孩子有过多的等待时间。一节活动，时间有限，每一分钟都不能浪费，每一格孩子都要有所锻炼或提升，我们只能通过材料来帮助我们达到更好的效果。 幼儿园班级体育活动策划方案模板3 【活动目标】 1.让幼儿喜欢在自然的环境中，尝试新奇的、有趣的活动，培养其亲近自然的情感。 2.初步培养幼儿勇敢、不怕困难的精神。 【活动准备】 1.怪兽、宝藏、勇士奖章各若干。 2.投掷工具：保龄球、沙包、酸奶瓶、报纸团、可乐罐等。 3.活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于出汗后及时抽取。提醒幼儿一定要注意安全。 4.录音机一台。 5.场地布置：将怪兽藏在各个角落，将宝藏也藏起来。 【活动过程】 一、热身活动 利用园内的自然环境，如凹凸不平的跑道，柔软的草地等。 教师：小朋友们，我们一起走过独木桥，再跳过大石头，就到大森林啦! 二、引出游戏主题 1.教师：森林里有很多宝藏，可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏，我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏，我们该怎么办? 2.鼓励幼儿自由 说说 消灭怪兽的各种方法。 3.引导幼儿做些准备活动(压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等)。 4.委派几名勇士侦察并 报告 怪兽躲藏的地点。 5. 安全教育 ：提醒勇士们注意森林里的危险地带，让幼儿初步学会保护自己。 6.老师提供多种打怪兽的武器和野战装备，鼓励幼儿自由挑选。将幼儿分成两组，苹果组和香蕉组。 三、幼儿活动 1.打怪兽(配合紧张的音乐)。 要求：必须将前进路上的怪兽全部消灭才能找到宝藏。 (1)幼儿挎上小挎包，选择喜欢的武器装备准备出发。 (2)引导幼儿相互合作，以最快的时间，勇敢地消灭怪兽。 (3)让幼儿互相交流，讨论哪种武器能最快地消灭怪兽。 (4)勇士们再次检查怪兽是否全部消灭。 (5)老师提醒幼儿及时用干毛巾擦汗，避免着凉。帮助个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾，保持内衣的干爽。 2.寻宝藏(配合柔和的音乐)。 鼓励幼儿耐心、细致地寻找宝藏(引导幼儿相互帮助)。 四、结束部分 1.幼儿交流分享：都找到了什么宝藏?找到后的心情怎样? 2.幼儿根据自己的运动情况擦擦汗或换衣服。 3.教师为找到宝藏的勇士们颁发勇士奖章。 4.师生一起整理好武器装备回家。 教学反思： 以幼儿的兴趣为主，从幼儿的实际出发，开展“快乐的寻宝行动”。虽然寻宝路途艰难。但孩子们热情高涨，男女队员进行比赛，都顺利完成“寻宝”任务，活动培养了幼儿跑跨跳的能力及勇敢和克服困难的品质。 幼儿园班级体育活动策划方案模板4 活动目标： 1、体验当小特工的乐趣，激发幼儿乐意挑战的情感。 2、探索过障碍物的多种方法，学会匍匐爬行。 3、能用不同方式，动作协调地过障碍物。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 重点：学会匍匐爬行。 难点：探索通过低障碍物的方法。 活动准备： 1、了解特工队的生活 2、场景布置： (1)封锁线：①适宜跨越通过的封锁线;②适宜钻通过的封锁线;③适宜匍匐爬行的封锁线 (2)飞檐走壁(架梯) (3)战壕(沙袋，子弹箱设置的战壕) 3、枪 支，红旗，口哨， 4、音乐：《一二三四歌》《BGM》《打靶归来》 活动过程： 一、热身活动，激发当小特工的情感 1、(口哨)音乐热身，表演《一二三四歌》。 口号 ：我是特工，我有本领;我是特工，能打胜仗。 2、激发情感，接受任务。 师：小特工，在哪里? 能打胜仗吗吗?能。 刚刚，接到一个紧急任务，前方来了一批敌人，需要我们去消灭。只有练好过封锁线的本领，才能消灭敌人。我们一定要想办法越过封锁线，但不能碰响警报铃铛。 二、自主探索，小特工们过封锁线 1、自主探索通过三种高低不同封锁线的方法师：我们先看看这三组封锁线高低一样吗? 师：自己选择一组封锁线，想一想，去试一试，怎样的方法才能安全通过，不碰响警报铃铛。 2、分享交流，尝试用跨跳、钻、匍匐爬行等方法通过封锁线。 ①(口哨集合)师：刚才有许多小特工想办法安全通过了封锁线，但也有特工碰响了警报，谁来试一试这组封锁线怎样安全通过? 他是单脚跨过去的，还有双脚跳过去的。这两种方法都很好，我们一起试一试。 ②师：通过这组封锁线用什么方法?谁来试一试? 他用的什么方法?(钻)咦?他们方法不一样呢!他是单脚弯腰钻过去，他是双手撑地钻过去。来，我们一起试一试。 ③师：看看这组封锁线有什么特点?你们刚才用什么方法通过的?(爬)请两个小特工试一下? 警报响了，师：咦?他哪儿把警报碰响了?(_)怎样爬，_才不会碰响警报? 顺利通过了，师：哇!他顺利通过了!我们仔细看看他爬的时候肚子，胸，膝盖是怎样的? 3、巩固练习，用匍匐前进的方法通过低封锁线。 (1)学习匍匐爬行的技巧(口哨集合，走到旁边)师：看来，通过这组封锁线用爬行比较合适，但在爬行时一定要注意，胸，肚子，膝盖要紧贴地面。我们先到草地上练习一下吧。 (2)练习过低封锁线师：我们已经学会了匍匐爬行，现在我们去过封锁线试试 三、综合游戏：小特工演练 1、熟悉训练基地：说说你想怎样通过? 飞檐走壁--------战壕---------草地----------封锁线(口哨集合)小特工们，我们练好了过封锁线的本领，现在要集中演习，来，看看演习场地。 走到飞檐走壁处，师：这飞檐走壁可以怎样过去呢?说的好，可以爬过去，可以滑过去。 战壕处，师：再来到战壕，怎样通过呢?(幼儿试着一起通过，老师可以释放不一样的方法，可以蹲下来躲避子弹。)最后通过封锁线。 2、综合练习：攀爬、跨跳、匍匐爬行(口哨)演习开始。 教师注意观察，重点指导幼儿选择合适位置成功过线，及时鼓励幼儿挑战自我勇气，并进行适当点拨) 3、攻打敌人(口哨) 师：我宣布，演习成功。小特工们非常勇敢，现在，准备执行任务，去消灭敌人，我们先通过演习基地到达前线，找到秘密武器来攻打敌人。(吹口哨)执行任务。(小特工特工演习场地后，在城堡里找到枪，与敌人对打，直到把敌人消灭) 四、整理放松，小特工回营 1、分享喜悦，整理放松。 师：(吹口哨)我们胜利啦! 2、随《打靶归来》音乐，胜利归营。 幼儿园班级体育活动策划方案模板5 活动目标： 1、了解一些常见的运动项目，知道运动能锻炼身体。 2、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 经验 准备：活动前经常关注一些常见的运动项目。 物质准备： 1、户外场地，有各种小型运动项目及其运动员代表的图片、照片。 2、幼儿收集各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。 3、非竞技运动项目的录像，统计表、笔。 活动重点：知道一些常见的运动项目，会简单的介绍。 活动过程： 一、我知道的运动员。 1、幼儿介绍自己知道的运动员，展示自己收集的相关图片、照片。 2、鼓励幼儿用较连贯的语言，清楚地介绍这些运动员在进行的运动项目，如：这是自行车运动员，他们每天练习骑自行车，想让自己骑得快一些。 3、引导将幼儿收集的图片展示在展示板上，请幼儿在活动结束后与同伴继续交流。 二、他们也在运动。 1、出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片，请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。 2、播放一些非竞技运动项目的录象，如放风筝、打 太极拳 、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。 三、我们来做运动员 1、幼儿自由到户外场地上作准备运动。 2、教师介绍场地上的运动项目，引导幼儿说说这些运动器械的名字。 3、幼儿自由选择活动项目运动。 4、集中：引导幼儿相互交流自己进行了什么运动，教师用 简笔画 的形式记录在统计表上，并用竖线记录参加各项运动的人数。 5、带领幼儿观看记录表，数一数，大家一共锻炼了哪些项目，哪些运动参加人数最多，哪些项目，哪顶运动参加人数最少。 反思：活动中孩子们能大胆得参与各项运动项目进行比赛，非常开心。 幼儿园班级体育活动策划方案模板相关 文章 ： ★ 幼儿园小班体育活动方案5篇 ★ 幼儿园体育活动计划方案【5篇】 ★ 幼儿园中班体育活动方案策划方案5篇 ★ 幼儿园中班体育活动策划方案5篇 ★ 幼儿园大班体育教学活动方案7篇 ★ 幼儿园大班体育活动设计方案【5篇】 ★ 幼儿园大班体育活动方案设计【5篇】 ★ 幼儿园体育类活动策划方案 ★ 幼儿园小班体育活动方案【5篇】 ★ 幼儿园体育活动设计方案模板

第1部分 管理类课程体系设计第1章 通用管理技能课程体系设计1.1 沟通类培训课程体系设计1.1.1 沟通类课程要解决的问题1.1.2 沟通类课程所涉及的维度1.1.3 不同沟通课程的内容体系1.1.4 沟通类课程体系设计方案1.2 执行类培训课程体系设计1.2.1 执行类课程要解决的问题1.2.2 执行类课程所涉及的维度1.2.3 不同执行课程的内容体系1.2.4 执行类课程体系设计方案1.3 团队建设类培训课程体系设计1.3.1 团队建设类课程要解决的问题1.3.2 团队建设类课程所涉及的维度

活动方案计划【篇1】 　　一、 活动目标： 　　1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。 　　2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 　　3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。 　　4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。 　　二、 活动地点：各班教室 　　三、 活动时间：20xx年3月11日(周四)8：00——11：30 　　四、 活动准备： 　　(一)资料打印与分发 　　(1)家长签到表 　　(2)大班家长半日开放活动反馈表 　　(二)通过校信通通知家长：时间、地点、安排等。 　　(三)以校信通通知家长车辆停放地点与要求：请家长有序整齐地 　　把车停放在校门外。 　　五、 活动具体安排： 　　7：30——8：00 晨间接待(区域活动)------(各班级) 　　8：00——8：30 晨间户外活动------(操场) 　　交流活动------(各班级) 　　8：30——8：50 早操活动------(操场) 　　8：50——9：10 晨间谈话、点心活动------(各班级) 　　9：20——9：50 集体教学活动------(各班级) 　　9：50——10：40 游戏活动------(各班级游戏区) 　　10：40——11：00 快乐一刻------(各班级) 　　11：00——11：30 幼儿午餐------(各班级) 　　六、 活动要求及建议： 　　1、各班级做好各项准备，包括班级的环境布置，活动的内容安排，表格的填写工作等。 　　2、认真听取家长的意见与建议，改进自身不足，提高保教质量。 活动方案计划【篇2】 　　 一、活动宗旨： 　　1、喜迎大一新生，营造一个温馨的氛围，使其更快更好的地融入大学新生活 　　2、丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系特色 　　3、届时，为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，为其以后在社会上的发展打下良好基础。 　　 二、晚会主题： 　　“青春进行曲” 　　 三、晚会时间： 　　20xx年10月。 　　 四、晚会地点： 　　东楼与西楼之间的操场上 　　 五、参与人员： 　　兴义民族师范学院院长、分管学生工作的书记、体育系领导、有关部门领导、全系老师及全体新老学生等。 　　 六、筹备安排： 　　1、前期：晚会的拟定、人员工作分配。 　　2、中期：拉赞助、节目编排，活动宣传。 　　3、中后期：节目筛选，彩排，人员具体安排。 　　4、后期：一切筹划完毕，节目彩排，全体工作人员各就各位，晚会如期进行。 　　 七、人员工作安排； 　　总负责：董萍、田应辉、罗灿江 　　通知领导：主席团人员（负责联系领导参加晚会） 　　督察组：纪检部全体成员。 　　联络组：信息部全体成员（负责联络各组人员各就各位）。 　　宣传组：宣传部全体成员（负责晚会前的宣传工作）。 　　节目编排组：文艺部（负责节目的编排工作）。 　　舞台工作组：主席团及各部部长（负责晚会音响、灯光、话筒和道具的传递等工作）。 　　后勤服务组：后勤组（负责晚会现场舞台布置发放矿泉水等服务性工作。） 　　接待服务组：各部部长（负责接待领导、嘉宾入场，以及给领导倒茶等工作）。 　　财产保卫组：生活部（负责晚会的安全及治安工作，维护现场秩序及财产的保管）。 　　财务组：主席团（负责晚会现场用品的购买与管理）。 　　摄影组：王信（负责晚会的摄影工作）。 　　台词撰写组：汪筑渝（负责主持人台词的策划书撰写）。 　　机动组：韦永明、杨勇（负责晚会的应急工作，及支援需要帮助的各组）。 　　 八、注意事项： 　　1、每个团学干部应清楚自己负责的工作是什么，工作中相互分工合作！ 　　2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。 　　3、活动中各环节责任分清，晚会筹备组相在人员须带上工作证。 　　4、活动中出现各种自己解决不了的问题，请及时找负责人。 　　5、提醒大一新生注意当晚会场卫生，不要带瓜子花生等考试内，以上事项有不明白的地方请找负责人。 活动方案计划【篇3】 　　 一、活动背景 　　选题背景：尽管不同的行业在兴起，但是大学生的就业形势还是相当严峻。很多大学生在毕业之后都希望能够找到一份满意的工作，对工作的要求也很高，总是会出现“高不成低不就”的状况。 　　节目构想：现在，有些大学生认为先找到一份工作填饱肚子再说，然后在想着要不要换工作，要不要跳槽的问题；而还有些大学生则认为工作关系到以后的发展，需要慎重考虑，应该在选择好以后该走的路后再就业，这之间出现的花费就当是投资了；还有的人在家里过惯乐乐悠闲地生活，进入社会就无法适应，耐性还有忍性都很差，所以更希望自己创造一番事业。 　　由这些问题引入此次访谈的话题，然后畅所欲言，可以以讨论甚至是辩论的方式来进行节目的编排。 　　 二、节目设定 　　节目名称：《学园》 　　本期话题：大学毕业生创业与就业 　　节目类型：电视访谈节目 　　节目长度：30分钟 　　节目风格：幽默诙谐的家庭谈话式 　　播出平台：铜陵X频道 　　播出时段：XX访谈节目第X期（晚间9:00-9:30） 　　 三、节目细节 　　节目主旨：分析当代大学生的就业形势以及就业状况，让大学生能够正确的认识自己，在就业的问题上能够正确的认识自己，定位自己。 　　节目的定位：人物访谈类 　　受众定位：即将毕业或已经毕业的学生 　　节目的目标：打造平民化与专业化合一，成为安徽卫视最知名的访谈节目。 　　节目元素：用录播的方式，以主持人引导，嘉宾访谈、视频、图片三者相结合的访谈节目。这其中，将有两个嘉宾做客本期节目。 　　节目特色：这期节目是一期针对刚刚毕业的大学生，或者说是当代大学生的访谈节目，围绕大学生就业这一热点事件，有大学毕业生当嘉宾来讨论和评论，节目以朋友间谈话的方式进行，嘉宾表达的都是自己的观点，这样的开放式谈话会让观众更加具有较流感和亲切感，讨论的气氛更加活跃。 　　现场人员：导播一名，主持人一名，嘉宾两名 　　嘉宾选择：一男一女（程昱、柳茹芸） 　　程昱，男，文学系学生会主席，即将毕业。领导和组织能力强，语言表达清晰流畅，思维缜密，关心当今的就业形势，很有想法。 　　柳茹芸，女，XX广告公司创意总监，思维跳跃性大，但逻辑性强，语言组织能力强，大学毕业3年，社会经验丰富。 　　 四、节目前期准备 　　1、拍摄视频内容 　　在大学毕业生中选取几个人，对他们进行跟踪采访，拍摄他们找工作的方式和过程。（当然这种拍摄是与拍摄学生协商好的） 　　2、拍摄图片 　　拍摄大学生寻找工作时出现的表情（也可以在拍摄的视频中截取表情） 　　3、剪辑节目所需要的内容 　　 五、节目流程（节目详稿见附件） 　　1、首先播放本期节目所准备的视频。 　　视频内容主要讲述的是不同的大学生在找工作时的状态，将不同的人遇到的不同情况全部做成视频，然后剪辑出来，在节目开始之前播放，再引入此次节目的话题。 　　2、主持人出场，对该视频做一个简单的介绍还有评价（在这之前主持人可以说一小段介绍，比如是：XX冠名等） 　　3、介绍此次出场的嘉宾 　　4、先问一下对节目开始的视频有什么样的感想，说一说心里的想法，并且可以提出一些问题。 　　5、进入此次节目的话题：“大学毕业生创业与就业” 　　6、与嘉宾一起探讨此话题，在探讨过程中可以有辩论的形式存在，并且可以播放一些图片作为辅助，让节目更加丰富。 　　7、嘉宾表演节目，并与观众互动。 　　8、主持人总结，并且感谢嘉宾的参与。 　　9、节目结束。 　　10、播放结束音乐。 活动方案计划【篇4】 　　活动主题：励国理财 改变未来 为孩子理财 　　活动地点：大华锦绣华城 　　活动时间：中秋节前工作日（待定） 　　活动人数：4人（商务部2人+门店2人） 　　活动物料：小桌一张，小凳一把，三折页若干，大宣传册若干，易拉宝一个（现成的），活动礼品若干 　　活动目的：线下登记意向客户，网络条件允许的情况下鼓励客户扫微信和注册励国理财账户并认证。 　　活动地点详情：北艾路大华锦绣华城2-2街坊内有9栋高层单元，靠近北艾路一侧有沿街商铺，属于周边较繁华地段，门口有734路公交站。 　　活动对象：沿街路人和周边商铺人员。 　　活动内容： 　　1. 首先由推广人员分散进行传单的发送 　　2. 以感兴趣的用户进行口头宣传和讲解并做登记 　　3. 主动提出送一瓶饮料以示关怀并让客户扫微信和注册 　　4. 门店根据登记后期回访 　　宣传重点： 　　1. 产品安全性 　　2. 产品购买方便 　　3. 产品收益 　　4. 8521活动 　　活动预期：登记意向客户20人，注册10人。 　　活动预备： 　　1. 由成山路门店先去踩点确定准确的时间和地点。 　　2. 由商务部负责礼品的采购预算1000元以内。 　　3. 由成山路门店准备相关物料到时统一门店集合携带过去。 　　4. 进行活动前人员培训，由商务部安排。 　　5. 商务部人员交通自行安排。 　　6. 如需摆摊许可，由门店主谈商务部配合进行。 　　7. 本次线下活动当天励国网站配合尽量配合发布30天左右产品。 　　活动备注： 　　本活动为线下O2O模式的一次尝试，计划为每月2次定期展开，考虑到国庆节的缘故，并结合门店周边2公里内小区情况，提出接下来2次活动备选地点：大华锦绣华城下南路（距离1.6公里），锦华新苑下南路（距离1.9公里） 　　如果效果达到预期将持续推进，如果效果欠佳，将分析原因，并做修改。 　　 活动方案计划【篇5】 　　 前言： 　　阳春三月，百花齐放。漫步于大学的校园里，沉浸在象牙塔的我们感受着智慧的美妙。可你是否知道，在这美丽的背后，隐藏着多少令人痛惜的辛酸和期盼。一群本该坐在课堂上的孩子，却过早的承受生活的坎坷和凄凉，他们也需要知识的洗礼，他们的脸上写满了困惑和渴望，流淌在他们脸上的神情告诉我们：读书是我们的希望? 　　书是让人了解世界看清世界的窗口，对于绝大多数人来说拥有一本好的是很容易的事，但贫困山区的孩子因为环境及家庭经济的因素使得他们想得到一本书很难，这样就会极大的影响他们的学习，对其自己在学习方面的发展造成了非常不利的影响。可就在我们身边还有另外一批孩子，他们有优越的家庭条件，拥有看不完的课外书，徜徉在知识的海洋里。其实，书本只是知识的一个载体，当我们吸收了知识后，又何尝不能把知识用爱心接力棒的形式传递下去呢??为此，安徽医科大学公共卫生学院的同学们想到了“爱心书屋”。 　　 活动背景： 　　一、在我国，特别是贫困山区尚有少数文盲的存在，为了加强贫困儿童的素质教育，培养贫困儿童自力更生建设家乡的本领，中国儿童基金会还设立了“爱心书屋实用技术培训专项基金”。截止到目前，实施“爱心书屋”已经遍布全国各地，共建造约一万座小型图书馆。 　　二、就在我们身边，仍有一些贫困儿童因为家庭贫困，提前承担起生活的压力，被迫辍学，亟需帮助。那一个个令人触目惊心的贫困家庭，那一个个生活重压下之下的孤苦身影，那一双双渴求知识的期盼眼神，深深地烙印在安徽医科大学公共卫生学院志愿者们的心中。我们真诚邀请充满爱心的您，与大家一同帮助他们渡过难关。 　　 活动目的： 　　一、风雨兼程，“爱心书屋”已经走过二十余年。此次活动的成功举办，可以在帮助贫困儿童摆脱困难的同时，积极享受课外知识的无限熏陶，感受来自社会的关爱。今天的孩子，是未来的主人。孩子的素质，影响着未来全民族的素质。 　　二、积极配合慈善机构工作，唤起大家对贫困山区儿童的关心，积极的参与到这份爱心事业中来。展示出当代大学生的精神面貌。同时使慈善活动深入到大学生活之中，增强大学生社会责任感，让爱心事业在大学校园里得以升华。 　　三、在活动进行中，锻炼学生干部和同学的处事能力，增强其对活动的组织、判断、策划、统筹与指挥能力，并培养部员人员之间的团队合作精神。 　　四、通过志愿者对活动的亲身参与与现在优越的生活学习环境形成对比，让同学们感觉自己的学习机会的可贵，从而激励我们珍惜时间和来之不易的机会，努力学习。 　　活动主题： 传递知识能量，共建爱心书屋。 活动前期准备： 　　1.联系学校，确定受捐学校。 　　2.联系受捐学校领导，获取该校的有关情况（学生总体情况、教学硬件设施等）。 　　3.联系合作实验中学以及小学校领导，确定合作关系并协商双方负责的工作。 　　4.联系新闻媒体，活动过程中争取在各募捐点予以报道。 　　5.确定活动流程以及相关人员的职责。 活动方案计划【篇6】 　　活动策划的目的是制造消费者眼球效应和社会效应，好的活动策划是四两拨千斤，不花费或者少花费，可以扩大知名度美誉度并且促进销售，有的活动策划看似巧妙，实则花了银子又遭骂，是典型的垃圾活动策划。成功的活动策划方案的标准是什么呢？ 　　 1、是否和产品、服务密切相关？ 　　活动策划一定要和产品或服务的卖点相结合，一个活活动策划要点动策划再怎么精妙，如果消费者只记得了活动的有趣，而忘记了产品或服务本身，说明这个活动策划是一大败笔。前一段时间，一个保健产品做了一个活动策划，是和当地的慈善协会共同向全社会发起捐助印尼灾民的活动，该企业投入不菲却没有取得多大的效果，这是因为保健品和印尼的海啸灾难没有必然的关系，况且这个时间段捐助的信息充斥各个媒体，谁有时间关注每天都出现的东西呢？ 　　同样是借助灾难性的社会问题进行活动策划，某品牌消毒液在“非典”期间举行爱心捐赠活动取得了巨大的成功，这和消费者在“非典”期间注重个人卫生，注意杀毒消毒的习惯是分不开的，如果在这个时候做一个服装品牌的活动策划就显得牵强了。 　　 2、 是否能引发目标消费者的强烈关注？ 　　活动策划要牢牢锁住消费者的“搜索半径”才能引发消费者的强烈关注，不同的消费者有着不一样的“搜索半径”，朵而胶囊的目标消费群是25——40岁家庭收入超过3000的女性，这些女性有品位，有自己的事业，她们的搜索半径是“美丽、爱情、家庭等”，所以朵而设问——“女人是很么时候最美”才能引发巨大轰动。 　　如果一个活动策划找错了消费群，就仿佛是在开水锅里掉鱼——怎么也钓不到。 　　 3、是否是本行业的原创性活动策划？ 　　如果你的活动策划是模仿别人的，尤其是模仿同行的，那么笔者还是劝你不要浪费银子了，因为每个消费者都是喜新厌旧的，消费者只记得第一个提出该活动的产品或服务，试想，如果某个品牌的矿泉水也推出了一个“某某山泉探源”的活动，或者某男性保健品推出了“男人什么时候最强？”的活动，你是否感兴趣呢？ 　　活动策划的核心在于，要让企业花最少的资金，获得最大的品牌影响力。从而达到企业与策划公司的双赢目的。好的活动策划方案，要做到迎合企业产品或服务的消费人群需求、保持策划的原创性、适应当前的社会主流话题。三者缺一不可。好的活动策划，既要让你的活动深入人心，又需要让企业的品牌与服务深入人心。这就需要活动策划人员对于各行各业的知识与生活紧密的联系起来。 活动方案计划【篇7】 　　 一、活动目的： 　　为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，丰富学生的学习生活，展示学生的艺术才能，学校将于“六一”儿童节前夕，以“唱响校歌和百首歌曲”为主题，举行“班班有歌声”活动，现将有关事宜通知如下： 　　 二、活动时间： 　　待定 　　 三、活动内容： 　　1、各班组织学唱校歌、阳光体育之歌、和百首歌曲之一。 　　2、举行学校合唱比赛。 　　比赛地点：学校操场 　　比赛规程： 　　1、参赛曲目：在校歌、百首爱国歌曲、《阳光体育之歌》中任选2首。 　　2、参赛人员：各班全体学生。 　　3、比赛要求： 　　⑴歌曲内容不得更改。 　　⑵节奏整齐、音准正确、音色和谐统一、具有一定合唱艺术效果。 　　⑶精神饱满、富有朝气。 　　⑷服装整齐、尽量统一。 　　⑸学生指挥，节奏准确。 　　⑹人数齐全，全员参与。 　　4、奖励办法： 　　设团体优胜奖，评出低、中、高年级段各前1名。 　　5、评委名单：高纪青、孙颜丽、袁洁、张晓蓉、张艳霞、李凤霞、郭淑莲、王真、柴艾力 　　评分标准： 　　1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（35分） 　　2、合唱人员、指挥、舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分） 　　3、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐，尽量统一。（15分） 　　4、能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（15分） 　　5、学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（15分） 　　 四、其它事项： 　　1、班主任组织学生积极准备，在活动中展现班级特点和良好的班级精神风貌。 　　2、各班提前准备好伴奏带，在演出前派专人交至分管音响的教师处。 　　3、比赛时全校观摩，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，观摩时场内要保持安静，确保活动正常开展。 活动方案计划【篇8】 　　 一、展会背景 　　我们房地产展会主要为了进一步激发房地产市场的活跃性，满足和方便广大邯郸民众购房置业需求，引导邯郸房地产业的健康发展，由邯郸市房地产管理局牵头，邯郸广播电视台主办，邯郸广电传媒会展部承办的20xx“金秋飘香·和谐宜居”秋季房产、家居、建材展览会定于20xx年10月1- 3日在龙湖公园隆重举行。在“金秋飘香·和谐宜居”的展会主题下，本届房展会将会为诠释品质生活提供很好的平台。 　　 二、展会目的 　　1、为了房地产业及相关行业搭建一个展示自己、互相沟通、共同发展的互动平台，提升扩大参展单位的品牌知名度。 　　2、加强房展会的“房展超市”功能，降低消费者购房的时间成本，让消费者现场比较、对比选择，引导市民理性消费理念。 　　3、最大限度的激发消费者的购房欲望，从而尽可能多的完成参展单位的销售目标。 　　 三、展会特色 　　1、展会时间定于10月1-3日，十一国庆黄金周期间。金九银十的房展销售良机，承接九月，开启十月，加之国庆假期，人们的消费心理比较松动，购买欲望强烈，一年之中绝妙时机。 　　2、展会地点在邯郸市龙湖公园南门广场。龙湖公园位于邯郸市主城区东部，东临滏东大街，南面人民路，北傍丛台路，交通条件十分便利，地理位置得天独厚，日客流量近万人次，国庆期间可达五万余人次，尤其是本次展会地点公园南门广场是园区客流量之最，可占园区总客流量的2/3，人气爆棚。 　　3、宣传力度强大，宣传平台广泛。充分发挥邯郸广播电视台的媒体优势和专业展会的集群优势，加大在报纸、电视、电台、网络、户外广告等媒体的宣传推广。（详见 附录一展会宣传推广方案） 　　4、新颖的展会形式。在传统展会基础上加入新颖的展会形式，展会现场最具互动的现场活动，丰富的文艺演出、互动游戏环节及吸引力十足的特色策划活动。（详见 附录二展会特别活动策划方案） 　　 四、展会时间、展会地点 　　20xx年10月1—3日 邯郸市龙湖公园南门广场 　　 五、展会主承办、宣传媒体单位 　　主办单位： 　　邯郸广播电视台 　　承办单位： 　　邯郸广电传媒会展部 　　媒体支持单位： 　　邯郸电视台、 　　支持单位： 　　 六、展览范围 　　1、房地产开发商 　　2、房地产代理商 　　3、家居家装用品供应商 　　4、建材用品供应商 　　5、其他房地产相关企业（置业贷款金融机构、交易法律顾问律师事务所） 　　 七、展会规划 　　①房展区 　　A区特装展位： 　　费用为6万元 　　A1(13m*8m)、A2(12m*6m)、A3(12m*6m)、A4(10m*8m) 　　B区标准展位： 　　费用为2.5万元 　　B1(6m*6m)、B2(6m*6m)、B3(6m*6m)、B4(6m*6m)、B5( 　　6m*6m)、B6(6m*6m)、B7(6m*6m)、B8(6m*6m) 　　②建材家居展区 　　C1—C3展位： 　　费用为1.5万元(5m*3m/展位宽度可延伸) 　　C3—C29展位： 　　费用为1.2万元(均为5m*3m) 　　 八、参展说明 　　1、参展单位须有独立的法人资格； 　　2、参展单位有相应的《商品房预售许可证》、《营业执照》 ； 　　3、参展单位需在9月30日前缴清展位租赁费用，方可进场布展； 　　4、展位设计须新颖、美观大方，有开发楼盘模型、公司楣板； 　　5、展位未经组委会许可不得转让他用； 　　3、参展单位应遵守《广告法》进行产品的宣传布展； 　　7、参展楼盘要求： 　　符合上市销售的要求(具备国有土地使用权证、建设工程规划许可证、建设工程开工许可证、建设用地规划许可证、商品房预售许可证)，没有预(销)售许可证的项目只能进行企业形象、项目展示，不能以任何形式销售房屋。 　　8、参展单位在展期现场交易的，不得以欺诈行为损害购房者的利益。违反者取消参展资格，展位费用不予退还； 　　9、参展单位的展位物品自行看管，有损失的，自行负责； 　　10、参展单位如在10月1日上午8：30前未到展会报到的，组委会有权将其展位另做他用，已付展位费用不予退还。

夏令营活动是实施素质 教育 的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要 渠道 ，它是学校教育和 家庭教育 的良好补充。下面是我给大家整理的关于夏令营活动 策划方案 万能模板，欢迎大家来阅读。 夏 令营活动策划方案万能模板1 为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，2020年的暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的_年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。 一、参加对象和名额 _年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。 二、营员条件 1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的_年级优秀学生参加。 2、组织纪律性强，家长支持。 三、时间 2020年_月_日——_日 四、收费 仅收伙食费__元，教师辅导费全部由学校负担。 五、活动组织原则 以校为主、特色引领、多元选择。 六、活动内容 暑期，学校组织学生参加 武术 、 游泳 训练、经典诗文诵读、 作文 起步、优秀影视、硬笔书法、 英语口语 、暑假作业辅导等主题活动。 七、活动组织要求 1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。 2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。 3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障 措施 ，严密组织，明确责任，确保万无一失。 夏 令营活动策划方案万能模板2 一、活动时间 20__年7月15日至19日（7月15日报到） 二、活动名额 40人 三、申请条件 1、具有良好的政治素质和思想道德素养，政治立场坚定，德、智、体全面发展，遵纪守法，身心健康； 2、有较强专业理论基础和良好科研能力的高水平大学20__届 毕业 生； 3、在校前5学期学业成绩排名专业或班级前30%（所有专业课成绩及格）； 4、英语水平良好； 5、无任何学术不端行为及违法违纪等受处分记录。 四、申请流程 1、网上申请 申请人登录“__大学推免生预接收报名系统”（），填报相关信息。 2、电子材料提交 ① 20__年__大学管理学院全国优秀大学生夏令营申请表； ② 两封专家亲笔签名推荐信； ③ 本科前5个学期成绩单（由教务部门盖章），排名专业或班级前30%的证明（由教务部门或院系盖章）； ④ 身份证、学生证复印件； ⑤ 英语四六级证书； ⑥ 其它 证明材料（如获奖证书、学术论文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成绩单等复印件，非必须）。 请将上述申请材料的扫描件于20__年6月28日前打包发送至邮箱___（邮件主题标明“__大学—__院系—姓名夏令营申请”） 3、纸质材料提交 申请人通过营员资格审核后，入营报到时提交夏令营报名表、成绩单原件和其他要求的纸质材料。 注：网上申请、电子材料、纸质材料提交缺一不可。材料须真实有效，因信息填写错误、填报虚假信息造成的后果由申请人本人承担。 五、选拔考核 1、营员选拔 学院将组织专家逐一审核评估申请者提供的各项材料，择优确定夏令营参营名单并报__大学研究生院审核。审核通过的夏令营参营名单将在学院网站（/）上公布。 2、营员考核 __大学管理学院将通过小组研讨、文献研读、研究设计、综合考试等形式考核营员的科研能力和科研潜力。获得优秀营员资格者，可优先享受以下政策： ①取得所在学校推免资格的优秀营员，经体检合格，可直接接收为__大学管理学院20__年推荐免试硕士研究生或博士研究生； ②部分未取得所在学校推免资格的优秀营员，第一志愿报考__大学管理学院硕士研究生，同等条件下优先录取。 六、活动内容 1、开营典礼：主要包括学院介绍、导师介绍； 2、讲座与交流：主要包括聆听学术 报告 、与研究生导师面对面交流、与在读研究生座谈； 3、管理研究 方法 培训：主要包括管理研究过程和主要研究方法学习； 4、学术研讨会：主要包括小组研讨、文献研读、研究选题、研究设计等内容。 5、 文化 活动：主要包括参观学校和学院等。 七、食宿交通 __大学将为营员提供夏令营期间的食宿（本地学校学生不提供住宿）、人身 保险 费以及异地学校学生往返硬座火车票/汽车票（须有票据）。住宿提供双人标间，原则上要求双人入住。请自行提前预订往返车票，主办方不提供订票服务。 八、联系方式 联系部门：__大学管理学院研究生教育办公室 联系人：罗老师 联系电话：___ 地址：__省__市__区__路__号 夏 令营活动策划方案万能模板3 为进一步关爱青少年的健康成长，充实青少年的暑期生活，活跃社区气氛，本社区在暑假期间积极开展了一系列健康有益的暑期活动，并取得了一定的成果，现将我社区开展的各项工作情况 总结 如下： 一、开展“敦根社区首届 篮球 夏令营” 为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围，我社区于20_年7月8日到20_年7月16日，每天晚上的8：00—10:00时，在敦根篮球场开展了“敦根社区首届篮球夏令营”活动，由我社区安排专业篮球教练集中训练。参加活动的青少年有21人。 二、家庭教育讲座——聆听孩子的心声 为了增强家长与学生之间的沟通，8月2日下午在新龙村会议室，我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座，主题为“聆听孩子的心声”，由吴家祥老师主讲。我社区组织了家长和学生一起参加，由于吴家祥老师讲课生动易懂，课堂气氛良好。讲座后还每人派发了精美礼品一份。 三、暑期义教班 为充实我社区青少年学生的暑期生活，增强他们之间的交流，我社区于8月8日—8月19日连续两个星期，在居委会二楼举办了“第_届敦根暑期义教班”，课程包括有灯谜培训和 魔术 培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣，课堂气氛十分活跃!最后还按照各位学生的表现，评选出了“优秀学生”、“勤奋学习之星”和“纪律之星”，并派发了奖品。 四、环岛 接力跑 为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力，我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第_届“毗邻情，接力承”环岛接力跑联片团活动。 五、播放电影——少年 足球 我社区于20_年8月17日晚上在敦根篮球场播放了电影“少年足球”，观看人数有52人，其中青少年21人。 六、 羽毛球 活动 于20_年8月19日组织了社区的青少年参加了羽毛球联谊活动。 七、关于开展“20_爱心助学行动” 我社区积极帮助本社区内的的学习成绩优秀且家庭贫困的学生团委的“20_年爱心助学行动”，希望通过爱心助学行动，减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生，该学生成绩优秀，在就九江中学在读期间被评为20__学年第一学期评为“有为之星—勤奋学习星”、20__学年第二学期评为“有为之星—安全守纪星”、20_学年第二学期评为“优秀舍长”，现被录取入广东医学院护理学专业本科。 八、青春期教育讲座 为增强各青少年对青春期的认识，更好地引导他们如果保护好自己，我社区组织了未婚青少年于8月24日下午在居委会二楼开展了“青春期教育讲座”，主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。 为了各团员青年的健康成长，我们将不断努力，为他们营造一个健康成长的环境。 夏 令营活动策划方案万能模板4 一、指导思想 为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20__]7号)和《中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知》(沪委发[20__]15号)文件精神，结合上海市“体教结合”工作会议精神;加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水平，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，为我校广泛、深入、持久地开展学生“阳光 体育运动 ”，保持学校足球项目的特色，使青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活，根据黄浦区校园足球联盟办公室要求，经大同青少年体育俱乐部主任会议讨论决定，将于今年暑期开展足球夏令营活动。 二、工作目标 通过暑期夏令营活动的开展，逐步完善学校运动队建设梯队培养机制，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的培养奠定基础。 三、活动主题 阳光·健康·快乐 四、活动原则 张扬学生个性，发展学生特长，以学校的体育特色项目为龙头，培养中小学体育活动积极分子，使学校的体育教育工作，运动队建设与训练更加适合学生的发展。 五、招收对象： 足球项目原则上为本区小学三年级以上，初中六年级、七年级男生。 六、时间安排、活动地点： 时间：第一期20__年7月5日——7月16日(周日暂停一次) 第二期20__年8月15日——8月25日(周日暂停一次) 每天下午3：30——5：30 地点：大同中学 七、其他 1、报名参加夏令营的学生，必须填写大同中学夏令营报名表(可在大同中学网上下载或向所在学校体育老师领取)，每期开办第一天进行简单相关内容测试，基本合格者可参加活动。 2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由俱乐部提供。 3、合格者免费参加夏令营活动。 4、为保证夏令营活动的规范、有序、安全，主办方将对每位营员免费统一购买保险。 夏 令营活动策划方案万能模板5 一、夏令营宗旨和目的 培养兴趣、发展特长、弥补差弱 二、夏令营特色 1、优秀的教师配置无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。 2、科学的管理全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。 3、寓教学于娱乐科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。 4、完美的课程设置文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。 5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、 健美操 室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。 三、夏令营班级课程设置及收费标准 上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。 下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。 班级名称学费标准课程设置英数竞赛班__元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班__元/期基础课提升数学、英语；同时配合语文辅导；辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游注：另生活费：__元/期住宿费：__元/期 四、夏令营学员招收对象 _年纪学生。 五、夏令营地点 __中学__学校及近郊。 六、夏令营时间 2020年_月11日2020年_月30日 注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。 七、夏令营报名 在本班班主任处报名。 端午节 后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！ 数学组夏令营活动思路 目的： 1、通过实验操作， 思维训练 ，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣。 2、因材施教，让不同层次的学生有更大的发展。 3、发掘学生潜能，培养学生的自信心。 4、丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博。 5、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异。 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幼儿的学习是与环境息息相关的学习，我们应充分的理解幼儿与环境之间相互依赖、相互支撑的关系，鼓励和引导他们与环境之间积极的互动，学会从多种角度看待问题，以下是我精心收集整理的中班区域活动设计方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 中班区域活动设计方案1 活动内容与要求： 1、在玩玩、 说说 、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语言进行动作表现。 2、启发幼儿的 想象力 和口头表述能力。 活动准备：香蕉每人一个;小熊、袜子、彩色的 魔术 盒各一个;小毛巾每人一条 设计思路： 3——4岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定，但是他们对吃的玩的东西十分感兴趣，为了使幼儿在生活化的活动中获得有益的发展，再结合我们的主题活动《香香的水果》特设了本次活动，以启发幼儿的想象力和口头表述能力。 活动流程：导入课题——启发想象——分享食物 活动过程： 导入课题，使幼儿产生兴趣 1、师：小猪今天带来了一样很好吃的东西，你们猜猜看，这里面是什么呀?(出示小熊和事先在袜子里藏好的香蕉) 2.幼儿讨论，自由猜想。 3、请幼儿上来摸摸。 4.揭开谜底，出示香蕉。 二、启发想象(鼓励幼儿用动作表现) 师：小猪带来的这个香蕉本领可大了，它会变戏法，你们信不信?(用疑问、游戏的口吻再次打开幼儿兴趣的闸门) 老师面带微笑的拿出香蕉：香蕉先生弯腰的时候像什么呀?(启发幼儿香蕉开始变戏法了) 师：香蕉先生睡觉的时候像什么?(老师面带神奇色，轻轻的把香蕉躺下) 师：这样看又想什么呀?(老师面带惊讶色，把香蕉轻轻的竖起来) 老师提醒：香蕉可以变成电话机或手机。 互动游戏：小朋友与老师通电话。 老师面带夸张的狠狠的把香蕉竖起来变成立状：香蕉先生站起来又像什么呀?(启发幼儿的感性 经验 ) 老师提醒：把香蕉放在鼻子前(大象的鼻子或大牙齿) 互动游戏：学大象走路、甩鼻子;解放军叔叔开枪。 三、分享食物 老师很神秘的出示彩色盒子：小朋友们看，小猪今天不止带来了香蕉，还带来了一个很神奇的魔术盒，它呀可以变出很多很多东西，你们信不信?(让幼儿观看，里面是否有东西) 师：小朋友都看过了，里面有没有东西呀? 师：那你们小眼睛可要看好了，老师马上要变魔术咯，123变变变(把事先准备好的香蕉‘变"出来) 师：魔术盒本领大不大?小朋友们想不想吃呀? 1、在吃香蕉之前，先让幼儿用毛巾擦过手，再在吃的过程中告诉幼儿有东西大家一起吃才开心，在吃完之后 教育 幼儿将果皮放入指定的地方。 2、让幼儿尝试剥开皮并随机加一个小小的启示：剥开的香蕉皮像什么?，对个别幼儿进行适当的指导。(让幼儿在尝试中获得成功。) 3、幼儿在吃的过程中结合儿歌(大香蕉，弯又弯;好像宝宝的小嘴巴;大香蕉，香又甜;吃在嘴里糯糯的;我们喜欢吃香蕉;一口一口全吃光。)同时启发幼儿一口一口吃的时候，香蕉有从大逐渐变小的过程。 四、一起整理场地。 中班区域活动设计方案2 活动目标： 了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。 能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。 活动准备： 经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的经验。 材料准备： 故事 挂图 活动过程 一、经验回顾 1、讨论：谁坐过飞机。 2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。 3、观看关于机场的介绍的PPT。 二、倾听故事 1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。” ——小熊买好了机票还要换什么票? ——小熊妈妈把行李放在哪里?交给谁?山羊大叔会把行李放到哪里去? ——怎样进行安全检查?那些东西不能带上飞机?如果无意中带上去了怎么办?(重点说说安检) ——小熊身上系的是什么?为什么在飞机上要系上安全带? ——航空小姐送点心时，把点心放在哪里? ——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李?爸爸在哪里等他们?爸爸在干什么? 2、观看课件，了解飞机上的设施。“飞机上的作为是怎样的?为什么要系安全带?为什么座位上方有灯?怎样打开?飞机上的厕所是什么样的?什么时候可以使用?航空小姐做些什么?” 三、排图讲述 1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。 2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。 3、幼儿自由排图讲述。 中班区域活动设计方案3 主题来源： 在观察中，我们发现：每个孩子来自于不同家庭，有些不正确的教育方式导致孩子们养成了不良的饮食习惯，有的幼儿不爱吃蔬菜，有的幼儿不爱吃某一类的水果，而大家对甜蜜蜜的糖果却情有独钟，因此，我们预设了主题活动“好吃的食物”，旨在利用生活中幼儿熟悉的、丰富的教育资源，以糖果、水果、蔬菜为情景脉络，设计了一系列活动。我们希望通过系列活动帮助幼儿了解常见食物的营养，培养幼儿均衡饮食和良好的进餐习惯。同时，随时关注、聆听、发现和追随孩子们的学习兴趣，捕捉他们在观察、品尝、分辨食物过程中发现的问题，借助这些教育契机提升幼儿关于食物的经验，积极为幼儿创设游戏化的环境，让孩子们充满兴趣、积极主动的进入主题探究。 主题目标： 1、通过认识食物的种类和营养，学习简单的分类，增进孩子选择健康食物的能力，知道有些食物好吃不能多吃。 2、通过食物的品尝和分享，帮助孩子感知不同的食物，充分体验分享和游戏的乐趣，从而产生对食物探究的兴趣。 优秀教案： 活动名称：豆豆的一家 活动目标：通过品尝活动，激发幼儿愿意吃豆制品的愿望，知道豆制品都是有营养的。 活动准备：煮毛豆、各种豆制品。 活动过程： 一、讲讲尝尝，交流经验： 1、引起兴趣：(教师扮演成豆妈妈)你们知道我是谁吗?我是豆妈妈，这儿是我的家。今天我请客，请你们到豆豆家来做客。 2、欢迎你们到我家来做客，我请你们吃些什么呢?对了，就用我们豆豆家的好东西来招待你们。 3、请你们尝尝这些是什么好东西?好吃吗?(将盘子放在桌上)　二、幼儿品尝： 1、教师个别问问：(每组孩子都交流) (1)你知道吃的是什么吗?有些什么味道? (2)你最喜欢吃哪一样? 2、刚才你们都吃了用豆豆做的东西，谁能告诉我，你最爱吃哪一样，为什么?(出示毛豆、豆腐干、豆浆等) 3、这样东西你们以前都吃过吗?看看它是什么颜色的，刚才吃在嘴里是什么味道?(出示素火腿) 4、 总结 ：你们刚才是的东西都是用豆豆做成的，用豆豆做成的东西叫豆制品，豆制品很有营养，吃了会让我们长得高，身体变得壮。 三、自助品尝豆制品： 1、豆妈妈还准备了许多豆制品，有豆干丝、素鸡、油豆腐……也都很好吃的，想吃吗?(幼儿自助品尝) 2、到豆妈妈家来做客开心吗?欢迎你们下次再来。 主题活动 反思 ： 《好吃的食物》主题产生后，幼儿自发地收集带来了各种各样的材料和图片，并能与同伴讨论品尝各种各样的糖果、水果和蔬菜。为了及时的满足大部分幼儿交流分享的需要，激发他们更大的探索欲望，我们为幼儿创设了游戏化的环境，鼓励幼儿把更多的有关信息搜集到这里。孩子们在这里分享着同伴的经验。我们清楚地意识到，家长的人力资源也是不可缺一的一部分。我们指导家长经常带孩子去超市，去菜场，帮助认识和了解糖果、水果和蔬菜，请家长与幼儿共同收集收集各种食物的图片、实物来进行教学活动，不仅促进了孩子对糖果、水果和蔬菜的更多了解，同时，也发展了孩子的表达能力，观察能力，以及社会性交往能力等等，这次主题活动，让孩子们开阔了眼界，增长了知识，体验到了成功的愉悦，使思维真正“活”了起来。同时提高了幼儿查找资料、获取信息的能力，调整丰富了幼儿原有的认知结构，拓展了思路。 在活动中，也存在许多的不足，例如： 1、教师调控活动的能力需要加强。 2、幼儿之间的互动交流还欠缺。 3、这些都是我们在今后的教学活动中需要努力的。 中班区域活动设计方案4 一、活动目标： 1、练习插、拔图钉的精细动作，发展手眼协调性。 2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。 3、培养幼儿的耐心和专注力。 二、活动材料： 装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图 三、操作层次： 第一层;用拇指、食指拿起图钉，对准形象图的轮廓线上的某一点插下去，直至将整个形象图的轮廓线全插满。(如照片1) 第二层：自己画形象，设计图案，用图钉去插轮廓线，组成一幅图钉画。(如照片2) 第三层：按模板所示，在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画。(如照片3) 第四层：按模板所示，制作两幅或两幅以上图形画。(如照片4) 第五层：自己构思，创造性地构图，并记录下来。(如照片5) 四、观察指导： 1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。 2、鼓励幼儿自己设计图案进行插板，表扬那些认真专注，有耐心的幼儿。 3、鼓励幼儿自己构图，培养幼儿的创造性。同时，可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。 五、提示 1、为保证物品的持久耐用，形象图应封塑。 2、本活动适宜一人玩，也适宜两人一组进行。为增强趣味性，可鼓励幼儿开展竞赛。 3、可陈列幼儿构思的作品，以不断提高他们活动的兴趣。 中班区域活动设计方案5 一、帮助幼儿了解人际关系。通过不同角色身份学习扮演适当的行为方式，发展幼儿的社会性。 二、帮助幼儿学习友好交往的技能。如轮流、分享、协商、互助、合作等。 三、培养幼儿大胆表达个人意愿、情感、见解，能相互沟通，发展语言交流能力，实践和尝试幼儿自己解决问题的 方法 。 四、发展表征能力。如能以物代物，激发想像力及能创造性地反映现实。 五、学习适度表达个人情绪，了解他人情感。能自我控制，调整与伙伴间的相互行为关系。 角色游戏区的设计 一、活动的内容 幼儿最熟悉的地方是家庭，最先接触和了解的劳动就是 家务活 。因此，无论是在哪个年龄班，娃娃家都是角色游戏的中心主题。并由此扩展出以反映社会生活为主题的活动，如餐厅、超市、医院、邮局、工厂、图书馆、火车站、博物馆等。小班的角色游戏区的主题以家庭生活为主。到了中班，角色游戏区就出现了以反映社会生活为主题的活动。大班的角色游戏区的主题则更加的丰富多样。 角色游戏主题应从幼儿的生活中来，要求是幼儿熟悉、了解和接触过的或是感兴趣的。也可以结合平时的教育教学活动组织幼儿参观、游览，从中产生新的主题。例如，“和书交朋友”的主题。参观了图书馆，在角色游戏区内就可以产生“图书馆”这个游戏活动。 在产生一个新的角色游戏以前，不妨与幼儿共同讨论，听听他们的想法。也许一位幼儿刚刚去吃过自助餐，就会提出开一家自助餐厅;也许一位幼儿在街上看见过礼品店，就会提出开一家礼品店……这样，角色游戏区的活动将越来越丰富有趣，幼儿在玩的时候也会很投入。 二、材料的提供 (1)娃娃家。家具，如床、小型桌椅等;娃娃、娃娃用品，如各式服装、奶瓶、各种饰物、梳子、毛巾等;家用电器，如电视机、电冰箱、钟表、电话等;厨房用具，如炉灶、锅、碗、铲、勺、碟、壶、杯子、筷子;各种食物，如蔬菜、食品、水果等。 (2)医院。主要材料有白大褂、医生帽、护士帽、处方单、病历本、听诊器、体温表、药品、注射器等。 (3)超市。主要材料有各种食品、用品的包装盒，收银机，钱币等。 (4)银行。各种面值的钱币(卡片)、取款单、存折等。 三、场地的设置 “娃娃家”是一个长设的区角，因此它的位置应相对固定。其他的角色游戏区角则应设在与之相邻或相近的地方。角色游戏适宜与积木区相邻。 各年龄班角色游戏活动的指导 对于角色游戏的正确指导，主要在于帮助幼儿按自己的愿望和想像自由地开展游戏，充分发挥幼儿的积极性、主动性与创造性，使幼儿能够极有兴趣地毫不勉强地努力在游戏中进行学习，发展情感与培养能力。 不同的年龄阶段，幼儿的发展水平也不相同，角色游戏的水平也在不断提高。从无目的到事先计划好，从由老师带着玩到自己提出游戏主题、装扮游戏角色再进一步发展到带领别人玩，从摆弄物品、旁观游戏到单独游戏、平行游戏再联合、合作游戏。教师应充分了解幼儿的发展水平，在指导他们游戏的时候才可能做到有针对性，贴近幼儿的实际情况;才可能促进幼儿在角色扮演、游戏内容、游戏技能和游戏的主动性、积极性、创造性及组织能力等各方面得到提高发展，才能达到良好的教育效果。 一、小班 小班幼儿对角色游戏是很感兴趣的，但他们常常会忘掉自己的角色。所以，对于小班幼儿的角色游戏的指导应着重于增强他们的角色意识。教师可以通过提供角色的标志物，比如妈妈的头巾，爸爸的手机，医生的白大褂、听诊器等，让幼儿明确自己的角色。 也可以通过语言的启发和自己的加入来提醒他们。例如，娃娃家的“妈妈”跑到别的地方玩去了，这时教师可以对她说：“你的宝宝一个人在家哭呢，你快回家去看看吧!”并启发她出门可以带着“宝宝”一起走或者作为“客人”去她家作客，使“妈妈”回到角色中来。 在小班的角色游戏中;教师还应该通过指导、帮助，启发幼儿回忆已有的感性认识，丰富他们的角色行为和语言，逐步充实游戏的内容和主题，培养幼儿独立游戏的能力。 例如，一位幼儿到娃娃家当爸爸，可是他在娃娃家里东摸摸西摸摸了半天，也不知道可以做些什么。这时，老师走过去对他说：“嘿，你想想，你的爸爸在家都做些什么呢?”他想了想说：“写字、看报纸。”老师又说：“那你也可以做这些事情呀!”这位幼儿听了老师的话，开心地跑走了，坐到了娃娃家的小椅子上，拿了一本书看了起来。后来这位幼儿又在老师的启发下，去帮娃娃家的“妈妈”烧饭，还帮“娃娃”洗澡。 小班幼儿在游戏中往往同时扮演相同的角色。例如，一个娃娃家也许有2～3位“妈妈”，或好几个“爸爸”。这是由幼儿年龄特点所造成的，教师不用去干涉，应顺其自然。 二、中班 中班幼儿常常是一边游戏一边想下面的情节，还没有具备事先计划、商量、设计出游戏过程的能力。因此，对于中班幼儿角色游戏的指导应侧重于加深他们对角色的理解，要求幼儿能较正确地反映出角色特有的行为和语言，并能创造性地表演。例如，“在医院”的游戏中，一开始“护士”只知道给“病人”打针、发药、测体温。后来老师启发他们想一想护土应该是怎样对待病人的呢?他还可以怎样照顾他们呢?于是护土便想到去搀扶病人，叮嘱他们吃药，陪病人检查等游戏情节。 在游戏中，教师还应鼓励幼儿共同游戏，启发幼儿创造与固定角色有关的其他角色，并通过活动加强各主题角色与角色之间的交往与关系，从而增加角色游戏的集体性和互动性。例如，在“幼儿园”的角色游戏中，除了有“老师”、“小朋友”以外，还可以有“厨师”、“保健医生”等角色的加入。 三、大班 大班幼儿对于角色游戏的经验较丰富，反映的主题也较多样化，游戏的内容充实、有新意，角色较多，能体现一定的社会性，且独立游戏能力强，在游戏前能自行设计游戏情节，通过彼此的商量、协调分配角色。因此，大班幼儿角色游戏指导的重点就应放在激发幼儿角色游戏的创新意识，以及培养幼儿在游戏中自己解决问题、矛盾的能力上。 在大班的角色游戏中，可以鼓励幼儿为开展游戏自己制作玩具。例如，为邮局制作信箱、邮筒、邮包、邮票、印章，为图书馆制作卡片、借书证，为照相馆制作相机、相片等。 中班区域活动设计方案相关 文章 ： ★ 幼儿园中班区域活动计划方案 ★ 中班区角活动设计方案范文 ★ 区域活动方案中班 ★ 幼儿园中班区角活动设计方案 ★ 中班区域活动方案策划方案 ★ 2017幼儿园中班区角活动设计方案 ★ 中班区域体育游戏方案精选5篇 ★ 幼儿园区角活动方案 ★ 区角活动设计方案 ★ 幼儿园区角活动方案合集

酒店策划方案模板5篇 为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。下面我给大家带来酒店策划方案模板，希望大家喜欢! 酒店策划方案模板1 一、活动目的 中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。 二、活动主题 中秋同欢喜，好礼送不停 三、活动对象 针对高中低不一样的人群进行不一样的中秋促销活动，有效的照应不一样的人群。 四、活动时间 9月12日9月21日 五、活动形式 打折;赠送;抽奖 六、活动具体资料 1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋异常加菜。 2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。 3、活动期间，凡在本店用餐，均能够参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时能够免费得到快照一张。 七、活动广告宣传 1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。 2、报纸、当地电视台也要进行宣传。 3、并进行传单发放。 八、其它相关策略 人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备。 酒店策划方案模板2 一、活动时间 20__年__月__日__月__日 二、活动地点 __大酒店 三、活动主题 金秋重阳花似锦，健康养生知遇父母恩重阳节在我国是国家指定的老人节，岁岁重阳，今又重阳，既指节日，又可寓意老年，所以活动的主题应当体现出对老年人的关注点，也就是宣传的诉求点健康养生，同时结合重阳节传统的习俗，所以活动的主题异常体现老人金秋、菊花和健康养生，树立起__大饭店是一个既能让顾客享受尊贵美食又注意顾客健康养生的一个具有高度社会职责感的企业。 四、活动目的 1、宣扬中华民族尊老敬老的优良传统美德; 2、经过组织员工到敬老院看望孤寡老人，倡导全社会关注空巢老人，关注老人。树立__大酒店负职责的大企业形象; 3、经过酒店活动的举办，让更多的人亲身感受到__大酒店健康的美食。 五、活动资料 1、健康养生讲座：九九重阳节是我国的老人节，关注老人，关注健康已经成为一个社会主题。主办健康养生讲座，结合酒店的健康养生美食，现场邀请健康专家讲授，宣扬尊老敬老的优良传统美德，同时推介酒店美食养生理念，树立企业健康形象;讲座后举行通宝健康午宴活动，菜单重点推出适合老年人、妇女、小孩的菜谱，自由上台表达对亲人的祝福，也可现场点歌;活动现场整体拍摄，制作光碟赠送客人;同时设简单舞台和音响，配备主持人，演唱《九九重阳》(原唱：杭天琪刘欢)，代表酒店给客人送上重阳的祝福;现场献歌《最美可是夕阳红》;同时可让客人自由上台表达对亲人的祝福;活动现场整体拍摄，制作光碟赠送客人。 2、组织员工到敬老院看望孤寡老人，帮敬老院打扫卫生、陪老人聊天、给老人表演节目同时邀请运城电视台等新闻媒体予以播报。 3、在酒店门口布置菊花展，联系三家大型的苗木基地，并邀请专家设计，将酒店门口布置成菊花的大型展示地，供前来的人们游览鉴赏，增强节日的活动气氛。经过园区的菊花和景色，以及功能区分布和讲解，加深客人对__大酒店的了解; 4、优惠当日，康乐项目半价;重阳节推出适合老年人口味的菜收集整理点，时逢秋季养生的好时机，酒店推出了养生佳品，及各色重阳套餐。重阳节当天向60岁以上用餐的老人赠送养身滋补汤一份。当天过生日的宾客凭本人有效证件可获赠长寿面一份。推出重阳节特价房，凭老年证住房__元标间夜(以住满为限)，客房均赠送果盘)一份。金婚夫妇持结婚证等有效证明文件可获赠送蜜月套房一间一晚，限10对夫妇。 六、销售策略 销售部与各地省市老干局、民政局以及企事业单位联系，推荐重阳活动，组织批量客源;同时接待预定散客。一夜一天套票：__元，含豪华双人房一间一夜，双早双午餐自助，包括重阳节当天健康养生讲座，通宝菊花展。客人可根据实际需要向酒店要求更换房型，但须补足差价。团体票5张以上起订，享受9折优惠;10张以上8.5折优惠。 七、重阳节餐厅氛围 1、为配合重阳节的气氛，在正门外摆放大型菊花花坛，并在门外的两棵立柱之间悬挂菊品为尚，情浓重阳__餐厅赏菊会的主题横幅。 2、在正门入口处堆放九层的大型重阳糕，配放小装饰灯，取步步登高之意。 3、餐厅内张贴重阳节主题吊旗。 4、在各楼层显着位置摆放不一样品种的名贵菊花，供人赏闻。 酒店策划方案模板3 一、活动时间 20__年1月1日9：30 二、活动地点 立信花园酒店 三、活动主题 立信花园酒店——开业庆典 四、参加人员 酒店内部人员及宴请嘉宾 五、主办方 立信花园酒店 六、活动目的 1、制造热点效应，树立公众形象; 2、向广大民众传达酒店正式开业，吸引民众及其他对项目的注重; 3、扩大立信花园酒店在九江地区的声誉和实力，为以后经营做铺垫。 七、活动前期的准备工作 1、舞台背景、展板、物料等设计定稿; 2、制作请帖送请帖; 3、购买胸花、矿泉水及饮料或者茶水; 4、专业礼仪小姐、主持人、专业摄影、摄像等相关单位对接落实; 5、邀请瑞昌电视台电视台、瑞昌报、浔阳晚报及相关媒体进行宣传; 6、舞台搭建、现场物料确定。 八、现场的布置 A、入口处——入口张贴入口指示牌，两侧挂彩旗、气球等;(酒店南边，路旁) B、签到处——铺设红地毯，嘉宾出示请帖，礼仪小姐佩戴胸花‘(酒店正门口) C、庆典舞台(酒店正门处) 九、活动执行安排 根据本次活动需要，配置人员现场执行团队负责整体活动执行，包括：现场总负责、现场执行导演、舞台执行、安装组、摄像组、 十、组织机构及分工协作 组织机构：一部四组：即：指挥部，接待组、现场工作组、安全保卫组、后勤组。 (一)指挥部 总指挥：__X 副总指挥：__X 1、审定庆典方案; 2、活动各项工作的审定和调度; 3、确定邀请领导和嘉宾及剪彩人员名单,审定邀请函; 4、领导讲稿拟定并确定好致词的领导及贵宾名单; 5、各项活动的督导; 6、程序和实践的编排确定 (二)接待组 负责人：__X 来宾接待：对口迎送，一贯始终。 (1)市领导对口迎送; (2)酒店方迎送商界嘉宾; (3)瑞昌市立信商业运营管理有限公司迎送媒体记者。 (三)现场工作组 组长：__X 副组长：__X 1、礼仪小姐、龙狮队、威风锣鼓队指挥和调度; 2、会场的所有庆典效果调控和操作; 3、庆典仪式组织和执行。 (四)安全保卫组 组长：__X 副组长：__X 1、来宾车辆的现场指挥及停放安排; 2、庆典现场安全保卫工作; 3、现场医疗救护工作; 4、庆典期间特殊情况处理。 (五)后勤工作组 组长：__X 副组长：__X 1、活动所用的物品购买和制作(如请帖、纪念品等); 2、领导嘉宾食宿安排 3、做好休息室接待准备工作; 4、庆典活动物资保障工作。 酒店策划方案模板4 一、活动背景 传统民俗节日蕴涵着丰富的教育资源和文化内涵，是弘扬和培育中华民族精神的重要文化载体，保护和发展传统民俗节日文化，是传统文化复兴的重要途径和手段。 重阳节所传承的饮食文化传统节日是在古老祭祀仪式的基础上发展起来的。出于对神灵的尊崇，在节日到来之前，人们都会根据各种神灵的“嗜好”，为他准备各种各样的美食，人们在祭祀之后，也会分享到一份美餐。在缺吃少穿的年代，节日几乎成了人类传承其最优秀之饮食文化的惟一时段。这种情景在享乐主义思潮蔓延的唐宋元明清诸代，表现得尤为明显。所以，无论是初一还是十五，除去其从不间断地传承着古老的精神礼貌外，奢华的仪式背后，还为人类保留下了相当丰富的物质礼貌。重阳糕，菊花酒等独具特点的节日食俗，就是许多成龙配套的宴会佳肴，也无一不是从重阳饭、祭神、祭祖等大型祭奠食谱的基础上发展起来的。保护传统节日饮食，就是保护传统饮食文化精华。 二、活动目的 为了唤醒人们对我国传统节日的保护意识，进一步让顾客们对我们民族博大精深的美食文化感兴趣。传统的节日文化是一个民族的东西，是一个民族共同创造的共同享受的一种文化，这种文化会自然构成一个民族的凝聚力在里面，再有附加其上的审美情感、趣味，它的精神影响力是巨大的。中国人之所以为中国人就是因为有这些东西来包装着我们。所以，特策划此活动。丰富我酒店美食文化生活，为广大顾客供给一套高品位的重阳节文化美食大餐。 三、活动主题 品菊花糕、饮菊花酒、制茱萸佩、美食达人 四、美食节活动构思 (一)组织机构 主办单位：__大酒店 承办单位：__大酒店 协办单位：__生鲜市场 特邀嘉宾：__教师、__教师 参与群体：所有顾客 (二)主题活动构思 1、确定该次美食节特色定位; 2、简单而隆重的开幕式; 3、本次活动“美食使者”评选; 为推动我们餐饮酒店服务人员的素质，在此次美食节期间还将举办一次别开生面的“美食使者”大赛。每个参与本次美食节的团队推举1名佳丽，参与“美食使者”的评选。在开幕式当天举行见面会，进行推介。美食节期间，在各参与团队中进行拉票。于美食节闭幕式上进行表演及评选。 4、活动期间的菜品，可供顾客们免费食用; 5、闭幕式。 五、经费来源 本次活动由__大酒店全力赞助 六、宣传形式 重点推广重阳节美食文化、展示美食品种和知名美食。分阶段在酒店内各大媒体上刊登广告，专题报道;在美食节现场悬挂彩旗、横幅、广告气球、广告牌等;编印美食节宣传单向游人及有关社团免费发放;在会场航架上设大投影连续播放企业宣传片。 七、活动时间、地点 活动时间：20__年__月__日8：00——13：00 活动地点：__大酒店户外广场 酒店策划方案模板5 一、活动背景 2月14日情人节就要到了，为消费者创造一个既浪漫又温馨的节目，是每一家酒店都在努力的工作，多年来，也一向是送玫瑰、送巧克力布置一下场地来向消费者传送这个节目的讯息。 根据我们山庄自身的经营特色，根据常消费熟客的消费习惯。今年，我们制定出以下情人节推广计划，供总办审阅。 二、活动主题 __酒店情人节粉红之旅 (玫瑰、粉红、物语) 三、活动时间 2月14日 四、活动地点 主要地点：丽骏会大厅 次要地点：客房桑拿房 五、活动方法 1、经过浪漫的场景布置，为消费者创造一个温馨，旖旎的爱的殿堂; 2、设立“情人留言板”，供情侣在上头写上爱的挚言; 3、经过彩色荧光棒挂在身上的方式，区分单身和有情人之间的身份，单身客人可参加大厅举办的“情侣对对碰”活动; 4、客房、桑拿房设立“粉红情侣套房”，巧妙布置，并赠送玖瑰花、巧克力、香槟酒及双份早餐; 5、洒吧推出情侣鸡尾洒资料。 六、氛围营造 1、大门口用松枝、鲜花、粉红色雪纱扎成心形拱门。 2、进大门横梁上注明活动主题。 3、二楼玻璃墙处设立4×2米“情侣留言板”。 4、大厅内用粉红色雪纱，玫瑰花，粉红色汽球点缀。 七、广告方法 1、宣传单：10000份，自行派发。 2、信息发布：3000元。 3、内部广告发布：(含喷画、电脑屏幕)。 4、广告文字： A、拥有你，我此生有幸。 珍惜你，我毕生力行。(广告词) B、春信绽放，玫瑰花开，感情来了，你的故事开始了; 情人节到了，在东莞山庄准备一份珍爱的礼物，然后温柔地携上你的的她或他，就在这个浪漫的日子开始相约。(信息) C、2月14日情人节，“粉红情侣套房”188元，恭祝您情人节欢乐! 2月14日东莞山庄单身贵族“情侣对对碰，”PARTY恭候您的光临! 玫瑰花雨，美酒烛光，丽骏会情人节粉红之旅，等待您的参与! 八、促销计划 1、客房设八间“粉红情侣套房，”每间每晚228元，并赠送玫瑰8支，巧克力一盒，香槟酒一支。 2、桑拿房设八间“粉红情侣套房，”每间每晚218元，并赠送玫瑰花8支，巧克力一盒香槟酒一支。 3、夜总会大厅推出“情侣鸡尾酒”套餐。 4、夜总会大厅“单身贵族”“情侣对对碰”活动。 九、活动安排 1、营销部：2月10日前推出活动广告 2月13日前做好情人节氛围营造工作 2、娱乐部：2月10日前结合营销计划，制定好情人节活动细则： 2月13日前做好情人节氛围营造工作 3、桑拿、客房部：2月13日做好粉红情侣套房的布置工作 4、工程部：结合活动计划，做好用光、用电工作的安排及特殊道具的制作。 十、费用预算 1、仿真玫瑰花：6000朵×0、3元=1800元 2、玫瑰花：500朵×1、00元=500元 3、巧克力：100盒×20元=2000元 4、粉红色雪纱：100码×5、0元=500元 5、宣传单：10000张×0、25元=2500元 6、喷画：200平方×10元=2000元 7、其它：500元 合计：9800元

在大学活动中，我们的大学生可以学到很多东西，一方面我们可以提高自己的交际能力，另一方面我们也可以培养同学之间的感情。以下是我精心收集整理的大学活动 策划方案 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 大学活动策划方案1 一、目的意义 为全面推进素质 教育 ，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育 健康知识 与技能，学习科学的锻炼 方法 ，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本 实施方案 。 二、指导思想 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合 家庭教育 和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强 安全教育 ，制定出安全 措施 、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 四、实施范围:克州三小全体学生 五、实施目标与具体措施： 1、实施目标：学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项 体育运动 技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目” 2、精心组织，强化落实。 以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下： 1)、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。 2)、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。 3)、“二操”活动(眼 保健操 、学生广播 体操 )。 4)、开展学校特色文体活动。(1)每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。(2)每学期举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛。(3)每学期举办一次全校性航模比赛。(4)每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。(5)每学期举行一次单项性文体活动和竞赛。 六、活动具体时间和形式：1.以学期为活动周期，1-3年级周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，4-6年级周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30.每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。3、活动形式分为集体活动、分组活动。 七、课外文体活动工程实施领导小组组长：赛都拉副组长：杨花明、热依木江成员：全体中层 八、保障机制 1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、 黑板报 、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。 3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。 4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明确职责：学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活动的开展。 大学活动策划方案2 一、指导思想 透过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动学校课程建设。 二、组织机构： 1、领导小组： 组长：何国华 副组长：廖丽华 成员：马建琦、钟铮、钟伟、苏德强、程顺勇、郭应军、刘英、王菲 2、工作指导小组： 组长：廖丽华 副组长：马建琦、钟铮 成员：汪辉纹(体育类)、罗娟(音乐类)、美术书法类(向菲)、英语类(王健丽)、电脑类(徐炜)、李心(年级社团) 三、社团安排表 1、校级社团： 2、年级社团： (1)各年级组建社团数：一年级3个;二年级3个;三年级3个;四年级1个;五年级1个 各年级社团配备指导教师2人，具体人员安排： (2)各年级在下列社团中选取(或自创)组建。 1、花样跳绳社团2、古诗背诵社团3、小作家社团4、动漫社团5、海模社团6、儿歌社团7、小游戏社团8、电影迷社团9、思维体操社团10、课本剧社团11、小主持人社团12、 故事 大王社团13、口算大王社团14、小书虫社团15、棋类社团16、趣味数学社团 (3)各年级社团人数及人员组成 四、活动安排 第一阶段：全校动员申报社团。 第二阶段：社团招募。各社团由班主任老师在兼顾学生兴趣特长、指导老师意见的基础上按附表人数协调各社团人数;各社团均采用走班形式，发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量，让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。 第三阶段：社团活动。各社团制定本社团章程，制定社团活动计划，根据安排开展活动。 第四阶段：展示阶段。各社团自定展示时间与形式。 五、社团活动基本要求 1、活动资料安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。(学生作品、过程资料、活动成果等)。 2、做到“三定”(定人、定时、定点)。①定人：人员;固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，指导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率;②定时：周五下午3:10-4:20。教师无特殊状况不得随意变动，如有特殊状况需提前通知学生。③定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备，使用后注意关掉电源、锁好门窗。 3、做好宣传工作，利用各种 渠道 宣传学校的各项活动、扩大知名度。 大学活动策划方案3 垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。 一、活动的主题 垃圾分类，保护地球。 二、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。 三、活动主办单位、活动承办单位 主办：共青团__大学委员会。 策划承办：__大学青年志愿者协会。 赞助：___。 四、活动时间 20__年_月_日至20__年_月_日。 五、活动地点 全校范围，重点在……生活区附近。 六、活动内容 1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待__同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：__4只，__2只)。 七、活动流程 (一)项目活动安排 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。 (二)具体安排 _月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。 _月28日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。 _月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。 _月12日至_月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。 八、活动的可实施性 现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。 九、经费预算 不干胶宣传单200_0.5=100(可回收100张，不可回收100张)。 宣传单20_0.5=10(贴于宿舍园区)。 传单回收桶6_40=240。 照片10_1=10。 总计：360元。 十、注意事项 1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。 2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。 3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。 4.机动组：青协宣传部： 时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。 大学活动策划方案4 今年是__师大__学院__年华诞，这在我校发展是一个重要里程碑，是学校几代人凭着“知术欲圆，求旨须直”的校训创造出的辉煌成就的一年，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案： 一、主题 回顾光荣历史，展望美好未来 二、名称 流金岁月(暂定) 三、举办时间 时间：20__年_月 场次：一场(彩排两场) 时长：100分钟 四、演出场所 __大学生活动中心 五、主办单位 __师大__学院 1、形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。 2、本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。 3、舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。 4、灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况)，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。 六、宣传 口号 (布置于场地四周) 1、热烈庆祝__师大__学院建校__周年! 2、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌! 3、坚持与时俱进，不断开拓创新。 4、爱我学校，兴我学校，强我学校。 5、新世纪，新发展，新学校。 6、振奋精神，再创佳绩，迎接建校__周年。 7、共商母校发展大计，共创母校美好未来。 七、观众 主体观众：全校师生 特邀观众(嘉宾)：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。 这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。 八、演员 本校师生和校友 九、主持 (一)人选： 主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位， (二)要求： 1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好; 2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题; 3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和 总结 ，以保证节目的顺利进行。 十、节目 (一)晚会结构采用板块式结构 第一板块“奋斗”，大屏幕播放从省委党校办学到校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目 第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片，歌组合《明星名曲》，小品，独唱，快板与舞蹈等节目 第三板块“展望”，大屏幕播放mtv组合，戏曲联唱，民俗歌舞，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台······ (二)要求： 1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。 2、前期，结合校园 文化 节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。 3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。 十一、经费的筹措与管理 (一)筹措方式： 1、学校拨款; 2、接受单位或个人的赞助; 3、其他。 (二)管理模式： 经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。 大学活动策划方案5 为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘 羽毛球 人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“___”羽毛球比赛，具体规程如下： 一、参加对象： ___学院__羽毛球社新成员及本院学生 二、报名时间： 20__年__月__日——20__年__月__日 三、活动地点： 搏击馆内 四、比赛项目： 男单、女单 五、活动安排： 比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下： (1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格。 (2)采用单淘汰制进行预赛。 (3)每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球。 (4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。 (5)本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会。 (6)掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。 (7)合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。 (8)为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排。 单打： 1、发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。 2、发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。 3、发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。 六、宣传计划： 本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传。 七、奖品设置： 比赛取前三名颁发奖品及证书。 八、奖品待定： ____ ____ ____ 九、经费预算： 比赛表格及费用15元 比赛用水费用20元 比赛用球费用60元 比赛器材：球网6/28=148元 球架 球拍60/4=240元 彩色胶带：30元 总计：___元 院团委、__羽毛球社 策划书 、负责人：___ 联系电话：________ __年__月__日 大学活动策划方案设计【5篇】相关 文章 ： ★ 大学校园活动策划案例精选案例5篇 ★ 大学校园活动策划方案范文5篇参考 ★ 大学校园活动主题方案最新精选5篇 ★ 大学活动策划书参考范例5篇 ★ 大学主题班会活动策划方案【5篇】 ★ 大学生校园活动策划书范文模板5篇 ★ 大学社团活动策划方案【5篇】 ★ 2020新颖大学活动策划书5篇 ★ 大学主题班会方案设计方案【5篇】 ★ 2020大学五四青年节活动策划方案5篇精选

1.旅游景区设计方案将自然与历史文化紧密联系起来，是景区规划中应该注意的事情。能否画龙点睛，使历史文化景观与周边环境相协调，符合人s的审美心理需要反复设计论证，甚至模型推演，才能得出结论。增强游客的参与性，在景区环境规划过程中，设计方案时要有意识地增强游客的参与性。景点本身就是为了满足游客审美心理与体验历史文化。字体总体规划的目标是一个特定的景点。其基本任务是综合研究旅游资源和客源市场，确定旅游目的地的性质、环境容量和接待规模；划定旅游区的用地范围和空间发展方向；统筹安排区域内各种建设用地和交通组织；合理配置各种旅游服务设施、基础设施、附属设施和管理设施；提出开发实施策略，处理好开发与建设的关系，引导旅游业合理发展。编制旅游总体规划，对于更好地推进和实现旅游发展规划和发展目标，保证旅游资源的优化配置达到最佳利用价值，保证设计的旅游产品与实际旅游市场需求的统一，保证旅游目的地与区域在社会、经济、环境等方面各项事业的协调发展，具有十分重要的意义。2.景区规划设计方案多种内容可以满足不同用户的需求。旅游区用探险故事线串联观光路线，剪辑成短视频，增强观光景点对消费者的吸引力。有优质的内容，有好的手段，最后，最重要的是覆盖面足够广。选择频道时，有以下几种类型的频道。通过KOL传播、社交网络、短视频渠道，扩大视频曝光度，吸引喜欢旅游、上网、看视频小品的人群。适合观光景点和观光假期的广告。抓住草根机会，可以用短视频直播，从而获得稳定的流量和粘性粉丝。同时也可以推广农产品来促进农副产品和当地畜牧业。但值得注意的是，直播需要较长时间的投入。虽然稳定性高，但是进步周期长。3.旅游景区设计方案范文上海交马建筑设计团队是国内颇具影响力的旅游规划与景观设计团队。我有多年多方向的旅游资源开发经验。详细情况你可以去官网查一下。比如灵山电化湾2.0改造升级，汉中张前街规划设计，都是他们写的，挺有味道的。:4.景区设计1.旅游规划的概念旅游规划是依靠创造性思维，整合旅游资源，实现资源、环境、交通、市场的最优拟合，实现旅游业发展目标的创造性过程。2.旅游规划的基本任务针对明确具体的目标，形成游憩方式、产品内容、主题品牌和商业模式，从而形成独具特色的旅游产品，或全面提升和延续老旅游产品的生命力，或构建有效的营销推广方案，促进旅游目的地在近期获得良好的经济效益和社会效益。旅游规划必须具有创新性和可操作性。3.旅游规划的重要性旅游产品的深入开发和市场需求的满足，更多地取决于旅游规划。旅游行为的特殊性在于静态的旅游要用动态的方法来推动。4.旅游规划之前的旅游规划——旅游总体规划规划前引入旅游总体规划，可以解决深入调研，准确定位市场、主题、形象，确立核心景点；整合资源和市场，形成有吸引力的产品形式；实施策略和行动计划。5.旅游规划之后的旅游规划——深度旅游规划旅游规划已经完成，还需要进一步的旅游规划对于单一的旅游产品来说，旅游策划比策划更实际，更有力！旅游的生命周期也决定了一个景区的规划，但它的生命力没有它的规划期长。旅游规划可以立即带动经济效益的增长。当游客口味变了，旅游规划可以灵活调整，这就是旅游规划的优势。7.旅游规划营销策划品牌规划、品牌定位、品牌形象、品牌口号、整合品牌传播都是当前旅游企业规划缺失的表现。8.旅游策划(包装)的招商与融资策划旅游规划不是针对单一项目的，它可以it"它不能真正吸引投资。随着单项旅游规划的分解，投资者有了投资的机会，旅游规划追求的是商业盈利的目标，符合投资者的利益。旅游策划的创意思维给投资人带来了丰厚的回报！9.旅游规划中的定位旅游规划定位是旅游规划的核心步骤，是抓纲的行动，可分为以下五个方面：1。旅游规划主题定位：项目按照明确、独特、引人入胜的主题进行整合建设；2.旅游规划的目标定位：要确定项目的独特吸引力会提升到什么程度，才有实现目标的基础。3.旅游策划的市场定位：根据细分结构，形成重要性、营销序列、区域划分、品类划分四维结构的综合形态。4.旅游规划的功能定位：围绕六大要素，结合游憩方式，构建系统的综合功能结构。5.旅游规划的发展战略定位：确定发展中的重点、顺序、结构和投资分配等重大问题的方案和政策。10.旅游规划分类旅游规划的产品规划包括产品整合、产品盈利模式设计、游憩模式设计、核心吸引力打造、投入产出分析、营销模式设计等。旅游策划管理与企业文化咨询策划：咨询策划旨在建立企业可持续发展的内在后劲、高效运作、价值协同的组织团队。旅游策划投融资策划：投资咨询策划是企业和政府在资本运作和资本运作方面的策划。总之，根据领域文化背景开发不同的IP。5.旅游景区产品设计方案旅游景点的规划设计需要从多方面考虑。做好旅游景区的规划设计，需要坚持注重广度，从深度出发。研究成果将涉及战略咨询、文化定位、概念规划、建筑设计、景观环境、建造技术六个环节。只有这些环节整体实施，才能做出好的旅游规划方案。做一个好的旅游规划设计方案，不是三言两语能说清楚的。我推荐你去了解北京巅峰叶芝旅游设计公司。他们是专家，在这个领域非常专业和有经验的团队。6.旅游景区设计方案模板旅游规划是一套法定的标准程序，是对目的地或景区长期发展的综合平衡、战略指导和保护控制，以达到有序发展的目的。旅游规划是为旅游业的发展而设计的框架，所以这个框架必须是长期的、稳定的和必要的。旅游规划的作用：1.促进旅游业的健康发展；2.启发和诱导的作用；3.调节和整合功能。:7.旅游景区设计方案怎么写1.概念规划主要任务和功能目标是研究和确定国家、地区、城市、目的地和景区的旅游主题概念。工作内容是根据市场需求、供求关系和资源条件，确定规划对象能做什么和需要做什么。至于怎么做，做什么，谁做，什么时候做等等。只是泛泛而谈，并不是要解决的主要问题。总之，概念策划只能解决主题是什么，如何解决的问题。和可行性研究报告大致相同。两者的区别主要是因为可行性研究是m它的主要任务是根据主题规划版面。其功能和作用的目的是实现主题，围绕主题研究所选项目的必要性和可行性，并对如何实施提出一些概括性或原则性的意见和建议。因此，总体规划通常包括旅游开发建设的开发建设目标、原则、重点任务和对策，产业、产品和项目的空间布局，旅游业的基础支撑条件，规划实施步骤和规划建设等。总体规划具有战略性、指导性、规范性和约束性。需要有专项计划、实施方案和具体的建设细节，进一步说明怎么做、什么时候做、谁来做。3.实施规划它包括专项规划建设细则，主要任务是对总体规划的实施进行系统全面的规划、部署和安排，回答如何实施的问题。专项规划是在总体规划下，研究如何建设和发展某一地区或区域。建设性的规则是研究和部署，甚至是具体的开发建设项目。具体安排是为了总体计划的实施。实施规划是介于总体规划和行动计划、工作计划和设计方案之间的一种规划。对于指导性规划来说，往往是最底层的工作指导性文件，一般不会在其下研究编制系统全面的行动计划和工作方案。旅游规划的主要特点是什么？1.前瞻性无论什么样的旅游规划，都要有前瞻性。旅游规划所设定的目标以及为实现这些目标而设计的行动计划，都体现了对未来发展的理性预期。一套完整的旅游规划往往包括短期(3-5年)、中期(5-10年)和长期(10-20年)三个阶段的发展目标和行动计划，以保证旅游发展短期和长期效果的和谐与平衡。2.分类旅游规划的系统性有两层含义：第一，作为旅游规划的研究对象，旅游系统中的要素是复杂的、相互联系的。在实践中，旅游规划不仅要考虑到旅游者(旅游活动的主体)、旅游资源(旅游活动的客体)、旅游(旅游活动的媒介)之间的利益平衡，还要对旅游者的六大要素(包括吃、住、行、游、购、娱)做出合理的规划安排旅游活动。第二，时间是旅游规划的隐形线索。简而言之，旅游规划就是了解过去，分析现状，规划未来的旅游系统。旅游规划是连续的，在时间轴上是不断变化的。3.等级制度旅游规划一般针对特定的地理区域进行，具有层级结构。比如涉及地域范围从大到小的旅游规划，可以是全国旅游规划、跨省的区域旅游规划、省市旅游规划、区县旅游规划、旅游景区(点)规划。各级旅游规划不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。

如何策划一个营销方案模板 　　如何策划一个营销方案模板，营销方案是在市场销售和服务之前，为使销售达到预期目标而进行的各种销售促进活动的整体性策划。下面来看看如何策划一个营销方案模板。 　　如何策划一个营销方案模板1 　　 1、营销方案之企业背景状况分析 　　撰写营销方案时可以从企业文化、服务宗旨入手，详细介绍企业背景已经目前企业存在的优势，企业主打产品在市场上占据的优势，最后以企业的愿景以及未来的发展目标结尾 　　 2、营销方案之营销环境分析 　　营销环境分析是企业在调研分析的基础上，对自身所处的现状及未来发展趋势分析透彻后形成的一种文书。市场营销环境泛指一切影响、制约企业营销活动的最普遍的因素，包括宏观环境和微观环境。宏观环境包括自然环境、经济环境、人口环境、社会环境、政治法律环境等，微观环境是指销售渠道、用户群体、竞争对手。 　　可以通过以下4和方面撰写营销方案的环境分析： 　　a.市场分析：主要对市场的宏观把握，从而掌握市场的未来走向；有无季节性、有无暂时性、 　　有无其他突出的特点 　　b.消费者定位：通常要划分不同的层次，按照不同层次逐层分析； 　　c.产品定位：对产品的价格、性能、包装等作出综合评价 　　d.行业分析：各竞争品牌的销售量与销售额的比较分析，各竞争品牌市场占有率的比较分析，各竞争品牌产品优缺点的比较分析 　　 3、营销方案之市场机会分析 　　市场机会分析亦称市场内外分析、营销环境分析，正是通过营销理论，分析市场上存在哪些尚未满足或尚未完全满足的显性或隐性的需求，以便企业能根据自己的实际情况，找到内外结合的最佳点，从而组织和配置资源，有效地提供相应产品或服务，达到企业的营销目的的过程。 　　 4、营销方案之营销目标 　　在本计划期内所要达到的目标，可从以下2方面撰写营销方案：企业计划期的直接营销利润、未来一定时期企业形象的增值，即通过优质服务、让利和承担社会义务来提高企业的形象 　　 5、营销方案之营销策略 　　一般来讲营销策略包含 　　产品策略：主要是指产品的包装、设计、颜色、款式、商标等，其主要研究新产品开发，产品生命周期，品牌策略等 　　促销策略：主要是指企业采用一定的促销手段来达到销售产品，增加销售额的目的，其手段主要有折扣、返现、抽奖以及免费体验等方式 　　价格策略：主要是指产品的定价，主要考虑成本、市场、竞争等，其主要研究产品的定价、调价等市场营销工具 　　渠道策略：是指企业选用何种渠道使产品的信息流通到顾客手中 　　 6、营销方案之方案的调整补充 　　这一条的目的重点在于上述策划方案的某个环节出现问题时，你应该选择怎样的方式调整，简单来说就是planB，最常见的是渠道出现问题，例如某个渠道的营销效果没有达到预期目标，你该如何进行调整。 　　如何策划一个营销方案模板2 　　 1、制定目标 (Develop a Goal) 　　这听起来简单，但很多企业直接跳过了这一步。在企业制定B2B营销策略时要具有战略意义，包括企业的使命(mission)、业务目标(business goals)和具体的活动(specific activity)。如何制定商业目标，管理学上的SMART goal framework是一种非常有效的方法。 　　为了确保你的目标是明确的和可达到的，每个目标都应该是： 　　Specific：具体的，例如获得5％的市场份额 　　Measurable：可衡量的，营销合格线索(MQL)增加15％ 　　Achievable：可实现的，它会改善业绩吗？ 　　Relevant：相关的，它是否解决了业务面临的问题？ 　　Time bound：时间限制，什么时候会发生？一个月，一个季度或一年？ 　　在企业中，SMART目标设定是实现目标的最有效且最常用的工具之一。使用SMART核对表，您可以制定和评估您的目标。 　　 2、定义用户画像 (Define Buyer Personas) 　　定义目标用户画像是了解客户身份以及与客户产生共鸣的关键。尽量使用具体标签来定义您的目标受众，并确定可能对您的产品或服务感兴趣的细分受众群体。在日常运营中实时跟进受众的购买行为和痛点，并定义B2B新产品的具体需求。 　　 3、选择合适的时间发布 (Time the Release Properly) 　　您的上市产品可能是最新的，也是最棒的，但如果选择错误的时间来推广发布，可能无法实现一开始制定的`目标。什么样的因素是您应该考虑的？如： 　　国家和全球范围内的重大新闻事件，如自然灾害； 　　国家或地区的公众节假日； 　　一家大公司同时推出另一款产品； 　　季节，尤其是当您的产品是季节性的话。 　　时间就是一切。虽然您的发布日期可能根据以上的某个特定事件决定，但在时机正确之前，您不用强行发布。 　　 4、选择渠道 (Choose Your Channels Carefully) 　　使用多种平台如内容营销、社交媒体、付费社交等来促进您的产品发布。您选择渠道时需要考虑多种因素，比如您的目标、预算、地点、行业以及目标受众。与您的销售团队和营销团队联系，了解潜在客户从何处获得信息，选择大部分潜客所在的渠道。对于B2B企业来说，LinkedIn、专业论坛和贸易媒体在大多数主要领域通常都很重要。 　　 5、让新品发布成为一个过程，而不是一个事件 (Make Your Launch a Process, Not an Event) 　　举办发布会、发布新闻稿都不能构成完整的发布过程，B2B新产品的发布应该是一个持续的事件，这意味着您需要不断地向媒体传递关于新产品的信息。 　　在产品发布前，应及早吸引社交媒体及KOL，并构建悬念。像苹果这样的科技公司是一个很好的例子：新iPhone的细微细节是如何渗透出来的，如何引起轰动，并吊起人们对最终产品的好奇心。 　　新品发布过程甚至应该延伸到最初产品发布之后。在未来的几周和几个月里，您的主页应该突出显示新产品。在这个阶段，可以使用付费搜寻广告(paid search advertising)，有助于通过关键词快速识别和生成销售线索、销售合格线索，追踪投资回报率，同时优化搜索引擎 　　 6、内容跟进 (follow up content) 　　视频、博客、白皮书等对于提供信息、教育、建立兴趣、激励学习和提高SEO非常重要。对于B2B来说，要考虑到买家的购买旅程，不仅是在产品发布时，而且是在产品发布之后。 　　因为购买成本可能高于B2C，通常情况下，您会看到更长的交货期 　　。从买家的意识(awareness)到购买(purchase)可能需要6到12个月，甚至更长时间。在意识阶段，您的内容可以是教育性的，也可以是基于问题的；进入到购买阶段后，您的内容重心可以转移到产品上。 　　如何策划一个营销方案模板3 　　1、谈起品牌营销策划这个话题，首先需要充分理解品牌营销策划能为企业带来哪些真正的价值体现。 　　品牌营销策划包括的内容是将该公司进行准确的品牌定位，企业品牌形象设计，产品的品牌形象包装设计，品牌广告语的策划制定，再通过品牌营销推广渠道实现品牌与品牌之间为消费者提供的价值观有着明显的区隔。 　　2、品牌营销策划的核心价值在于塑造品牌在消费者用户心中的整体品牌形象。从而在消费者心中塑造一种与其他品牌与众不同的价值诉求。 　　品牌营销策划的目的以帮助消费者能够明显的区分品牌和很轻松记住该品牌的产品价值观以及个性化需求服务。 　　3、品牌营销策划需要准确的进行企业品牌定位，也就是企业的服务对象是谁，消费者的年龄阶段，性别以及喜好等方面来综合分析进行正确的品牌定位。 　　4、品牌定位确定后需要根据服务对象，性别，年龄阶段和喜好等方面来进行品牌的LOGO形象设计，企业品牌形象设计，产品品牌形象设计，产品的包装形象设计或企业直营店，加盟店面的品牌形象设计。 　　5、品牌营销策划的关键要点就是品牌广告宣传语口号的策划与制定了。能否让消费者轻易记住品牌宣传语非常关键。

一、按材料分类模板按所用的材料不同，分为木模板、钢木模板、钢模板、钢竹模板、胶合板模板、塑料模板、玻璃钢模板、铝合金模板等。二、按结构类型分类各种现浇钢筋混凝土结构构件，由于其形状、尺寸、构造不同，模板的构造及组装方法也不同，形成各自的特点。按结构的类型模板分为：基础模板、柱模板、梁模板、楼板模板、楼梯模板、墙模板、壳模板、烟囱模板等多种。三、按施工方法分类1、现场装拆式模板。在施工现场按照设计要求的结构形状，尺寸及空间位置现场组装的模板，当混凝土达到拆模强度后拆除模板。现场装拆式模板多用定形模板和工具式支撑。2、固定式模板。制作预制构件用的模板。按照构件的形状、尺寸在现场或预制厂制作模板。各种胎模（土胎模、砖胎模、混凝土胎模）即属固定式模板。3、移动式模板。随着混凝土的浇筑，模板可沿垂直方向或水平方向移动，称为移动式模板。如烟囱、水塔、墙柱混凝土浇筑时采用的滑升模板、提升模板和筒壳浇筑混凝土时采用的水平移动式模板等。模板，是指作图或设计方案的固定格式，有时也指DNA复制或转录时，用来产生互补链的核苷酸序。列。模板是将一个事物的结构规律予以固定化、标准化的成果，它体现的是结构形式的标准化

A. 校本课程规划方案包含哪些内容 课程是指学校学来生所应学习的学源科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和， B. 一个完整的教学设计应该包括哪些内容 一个完整的教学设计应该包括教学内容，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，板书设计以及课后反思。其中教学过程里面又包括导入环节，新知呈现环节，操练环节，知识拓展与巩固环节，再加上总结环节。教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。 拓展资料： 教学设计的一般步骤是： 前期分析、教学目标编写、教学过程设计（学习环境设计——情境、资源、媒体、课程组织形式；教学策略设计——教学顺序、教学模式、教学方法、学习方式）、教学设计形成性评价与实施、教学设计总结性评价。 C. 培训课程体系设计方案与模板的内容简介 本书适合各类企业人力资源部、培训部、企业大学等部门的工作人员使用，还可供行政机关以及其他组织中的中高层管理人员阅读使用，也适合相关培训师、咨询师以及高校教师等阅读使用。 D. 怎样设计教学方案设计各环节怎样安排 一、教学设计的基本要素 “模式”是对理论的一种简洁的再现。不论哪一种教学设计模式，都包含有下列五个基本要素：教学任务及对象；教学目标；教学策略；教学过程；教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。 (一)教学任务 新课程理念下，课堂教学不再仅仅是传授知识，教学的一切活动都是着眼于学生的发展。在教学过程中如何促进学生的发展，培养学生的能力，是现代教学思路的一个基本着眼点。因此，教学由教教材向用教材转变。以往教师关注的主要是“如何教”问题，那么现今教师应关注的首先是“教什么”问题。也就是需要明确教学的任务，进而提出教学目标，选择教学内容和制定教学策略。 (二)教学目标 教学设计中对于目标阐述，能够体现教师对课程目标和教学任务的理解，也是教师完成教学任务的归宿。 新课程标准从关注学生的学习出发，强调学生是学习的主体，教学目标是教学活动中师生共同追求的，而不是由教师所操纵的。因此，目标的主体显然应该是教师与学生。 E. 如何写微课教学设计的方案 一份优秀的微课设计方案主要有两部分组成，一部分是老师的文案策划，另一部分是录课机构的拍摄以及视频处理方案。F. 如何区分课程目标，课程计划，课程设计，教学计划，培养目标这些概念，要通俗易懂 课程目标：学校课程在特定阶段的预期结果是指导整个课程开发过程的最关键的标准。 课程计划：对课程进行总体规划，它综合安排学校的教学、生产劳动、课外活动，具体规定学校应设置学科，学科设置顺序和时间分配，以及学期、年限。休假部。 课程设计：是一个实践教学环节，是学生在学习完课程后，综合运用所学的知识，设计实践，一般由教师、指导、学生设计。 教学计划是课程计划，课程计划是教学计划的别称。 培养目标：指各级学校和各学术阶段应达到的具体目标。它是根据国家教育目标、学校性质和任务对培养对象的特殊要求。它是整体教育目标的具体化。培养目标必须通过课程目标和教学目标来实现。 (6)课程方案设计扩展阅读： 课程是指学校主体的总和、过程和安排。课程是教育目标、教学内容和教学活动的规划与设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总结。 广义课程是指学校为实现培养目标而选择的全部教育内容和教育过程。它包括学校教师教授的所有课程和有计划的教育活动。狭义的课程观是指某一学科。 课程目标从课程的角度规定了人才培养的具体规格和质量要求，是课程设计的直接目标，是课程计划的重要组成部分。只有确定课程目标，才能确定课程计划和教学目标。 课程计划是教育主管部门制定的学校教育教学工作的指导性文件。它反映了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。

幼儿园活动策划方案模板7篇 幼儿园是以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活习惯。下面我给大家带来幼儿园活动策划方案模板，希望大家能够喜欢。 幼儿园活动策划方案模板篇1 活动目标： 1、通过拼拼、找找、玩玩的方式，引导幼儿有兴趣地观察图片，理解图中的主要人物和发生的事情。 2、要求幼儿用简单句完整地讲出图中的主要内容，并丰富相应的词汇。 3、帮助幼儿学习在集体面前大声地讲述，并要求他们安静地倾听别人的讲述。 活动准备： 1、教学挂图“小兔采蘑菇”裁剪成四份。 2、积塑（花型）若干，数量与幼儿数相同。 活动过程： 1、运用拼图游戏，帮助有感知，理解“小土”、“草地”、“采蘑菇”。 将四张图片分别吃食给幼儿，引起他们讲述的兴趣。 提问：这几张图片说的是一个完整的故事，图片上讲了谁的故事？你怎么知道是小白兔？小白兔在干什么？在哪里采蘑菇？ 与幼儿一起共同将图完整地拼在泡沫板上，边拼边与幼儿再次讨论前面的问题。 2、引导幼儿运用已有经验自由讲述。 让美味幼儿与旁边的小朋友手拉手结成伙伴，会用“你先说，我会说“的语言商量结伴讲的次序。要求幼儿在讲述时，眼睛盯着同伴。 请一位能力强的幼儿到集体面前来讲述，教师已鼓励的口吻、插话的方式帮助其完整连贯的进行讲述。 3、以平行示范的方式，为幼儿提供完整、连贯讲述的经验。 边指图边用平行示范的方式完整的讲述图片的主要内容：一天，小白兔拎着篮子到草地上去采蘑菇。采呀，采呀，采了一个又一个，采了一个又一个。天黑了，妈妈喊了：“小兔快回家！”小白兔拎着篮子，高高兴兴的回家了。 让幼儿跟着教师完整的讲述一遍，注意纠正幼儿的语病。 4、以表演“采野花”的方式，迁移讲述经验。 讲花状积塑撒落一地，告诉幼儿：地里开满了鲜花，让我们一起拎着篮子去采鲜花。 带领幼儿，表演“拎着篮子到草地上采鲜花“，边运用”采蘑菇“的讲述经验进行讲述活动。 课后反思： “迁移”是幼儿语言能力提高的关键，它能帮助幼儿加强对新的讲述经验、讲述思路的认识。因此在活动结尾部分我设计了一个情景表演“采野花”，引导幼儿按“小兔采蘑菇”的讲述思路来讲述出“小朋友采野花”的主要情节，小朋友在这样的情境中不仅提高了讲述的积极性，同时又练习了所学的讲述方式。 幼儿园活动策划方案模板篇2 活动目标： 认识并区分物体的大小，学说这是大__，这是小__。 活动准备： 大小蘑菇、小兔一只、幼儿操作材料:大小篮子两只、大小标记。 活动过程： 一、小兔采蘑菇（认识大小） ⒈（出示小兔）小朋友你认识它吗？（小兔）你知道小兔喜欢吃什么吗？ （1）（萝卜、青菜等）小兔除了喜欢吃这些还喜欢吃蘑菇。 （2）（喜欢吃蘑菇） ⒉这里有还多的蘑菇。（学说蘑菇）小兔采了两只蘑菇。我们来看一看这两只蘑菇一样大吗？（不一样）（一起认识并学说：大蘑菇、小蘑菇） ⒊再换两只蘑菇。现在你能找出哪一只是大蘑菇？哪只是小蘑菇呢？（个别幼儿上来找一找）其他幼儿再次学说大蘑菇、小蘑菇。 二、幼儿操作（帮小兔采蘑菇）（继续区分大小） ⒈小朋友刚才帮小兔区分了蘑菇的大小，真棒！草地上还有好多的蘑菇，现在小兔请小朋友每人采一只大蘑菇、一只小蘑菇。（幼儿操作） ⒉你采到大蘑菇了吗？采到小蘑菇了吗？（集体检查） ⒊操作错误的幼儿进行及时的改正。 三、帮小兔送蘑菇（分类） ⒈小朋友真棒！都采到了蘑菇。我们要帮小兔送回家。看这是什么？是小兔的房子，这两间房子是一样吗？幼儿观察，比较房子的大小，这是大房子还是小房子？对，这是大房子，这是小房子，房子的上面还有大标记，还有小标记，那小房子里送什么蘑菇呢？（小蘑菇）让幼儿说说。那大房子该送什么样的蘑菇呢？ ⒉幼儿一起送蘑菇回家。师讲评：纠正送错的蘑菇。 幼儿园活动策划方案模板篇3 【活动目标】 1、熟悉我们常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。 2、知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。 【活动打算】 取暖设备图片 【活动过程】 一、谈话导入 师：孩子们，此刻是什么季节？天气怎么样？(冬天，天气很冷)我们的活动室内暖和吗？(暖和)我们是怎样取暖的？今天，我们就来了解这些内容。 二、认知取暖方式 1、和幼儿一起讨论取暖方式。 取暖方式很多，有：火炉取暖衣物取暖运动取暖电器取暖(如电热毯空调)等。 2、感知多种取暖方式。 火炉取暖：我们北方家庭学校等最常用的取暖方式，通过燃烧煤炭产生热量提高温度取暖，我们的活动室就是烤火炉取暖。(教师指导幼儿观察活动室火炉取暖设备) 衣物取暖：冬天，人们都穿上了棉袄棉裤棉鞋等棉衣，你们大家都穿着吗？(穿着)小朋友们都穿得很暖和。(幼儿交流自己穿的衣服) 运动取暖：通过跑步跳绳或者做其他运动的方式可以增加体内热量取暖。 3、观察各种取暖图，了解取暖工具的使用方法及注重事项。 小朋友们，在使用取暖工具取暖时，一定要掌握好方法，注重安全。 如：火炉取暖，我们不能随便生火添加煤炭，要注重空气的流通，预防煤气中毒事件的发生;使用电器(如电热毯)取暖时，不能时间太长，要及时关闭电源。 小结：小朋友们，冬季取暖保证了我们正常的活动生活，我们在取暖时一定要注重方法，确保安全。 幼儿园活动策划方案模板篇4 【活动过程】 1、教师出示图文，声情并茂地讲述故事《贴纸的心事》。 2、讨论：贴纸为什么开心？为什么烦恼？ 3、怎样帮助贴纸解除烦恼？启发幼儿续编故事。 师：谁能想出办法，帮忙解决贴纸的烦恼呢？(培养幼儿动脑筋解决问题的习惯。) 4、讨论：谁的办法最好？为什么？ 引导孩子在辩论中，积极应对同伴的意见。提示幼儿着重思考可行的办法，并能运用语言清楚地表述理由。(重点引导幼儿树立正确的消费观。) 5、启发幼儿用图文并茂的形式记录和展示自己续编的故事。 【活动延伸】 社会调查：贴纸的作用和好处，贴纸带来的问题及其解决方法。 活动三：自制贴纸 【活动过程】 1、再次引导幼儿仔细观察贴纸上的图案和制作材料。 2、让幼儿按自己的意愿和想像大胆制作一套装饰贴纸。 3、欣赏自制贴纸，说说内容与用途。 【活动延伸】 用孩子自己创作的贴纸布置展览，装饰环境。鼓励幼儿将自制的贴纸义卖，将义义卖款项捐给动物协会，以表达孩子们爱护动物的情感，并让孩子体验自己的价值。 【设计评价】 这个活动要求教师及时把握幼儿的兴趣点，引导幼儿发现和分析问题，帮助幼儿在接受新事物时克服自己的弱点。 整个活动以幼儿为主体，从收集贴纸、举办贴纸展览，到开展社会调查，进行讨论和创作贴纸，都是让幼儿在自己动手、自己参与、自己思考的基础上进行的。 【资料链接】 故事《贴纸的心事》 有一对贴纸朋友，一个叫开心，一个叫烦恼。 一天，烦恼遇到开心，对开心说：“你好，开心!你有什么高兴的事乐得嘴都合不拢了，说出来共同分享一下吧！”开心说：“你没发现我们的同类越来越多，也越来越漂亮吗？有那么多人喜欢我们，小朋友的书包上、文具上、身体上，大人们的手机上、背包上，家里的电器上、家具上，到处都可以看到我们的身影，可见我们是多么有用呀！这些都是值得高兴的事啊!”开心说着说着，发现烦恼无精打采的，就问：“烦烦，你怎么愁眉苦脸的，幼什么不开心的事也说出来，让我和你一起分担吧。”烦恼张了张嘴，重重地叹了口气说：“哎，你有所不知，有人不讲卫生，将我们乱丢乱弃，引发了环境问题。我刚刚看到我们的同类被人骂得好惨。有的小朋友在课堂上不注意听讲玩贴纸，搞得我们已经被禁止出现在校园里了。更糟糕的是，有的孩子竟然瞒着爸爸妈妈拿钱买贴纸，出现了诸如说谎、浪费等一系列问题。我为我们给人类带来的麻烦而难过着急啊!” “是啊。不过，别发愁，我们一起想办法来解决这些问题!”开心说道。 教师在讲述故事时，可根据情节，一边展现故事梗概漫画，一边自然地展示字卡“开心”“烦恼”“无精打采”“愁眉苦脸”等让幼儿认读。 幼儿园活动策划方案模板篇5 一、活动目的 清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。按《岁时百问》的说法："万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。" 清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有"清明前后，点瓜种豆"、"植树造林，莫过清明"这样的谚语。 一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。 二、活动主题 清明花雨 经典随行 三、活动形式 此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。 四、具体活动流程 （一）室内活动 早晨入园 活动准备：生活贴士--清明篇（见附件），每位家长一份 适合年龄：3-6岁 活动过程： 早晨入园的时候，教师把准备好的"生活贴士--清明篇"发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。 1.小小演艺家 活动名称：小小演艺家 音乐准备：《空山鸟语》 适合年龄：3-6岁 活动过程： 此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。 《清明》编排过程： 分两组朗诵古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手（统一即可）。 《寒食》编排过程： 全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。 诗歌内容： 清明 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 《寒食》 （唐）韩 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 2.情景剧：《清明》 活动名称：情景剧表演《清明》 音乐准备：《悲歌》 人物准备：三名幼儿，一人表演诗人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教师做旁白） 道具准备：酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶 适合年龄：3-6岁 活动过程： 一人在舞台侧面读旁白，表演诗人和牧童的两名幼儿慢慢从舞台两边走向中间，面对面，之间相隔一米左右距离，停下。跟随旁白的语言做相应动作：表演诗人的幼儿模仿诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子；表演牧童的幼儿头戴斗笠模仿骑牛的样子。然后表演诗人和牧童的幼儿对台词（台词如下）。 旁白：清明节这一天，淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上，路上的行人都神色凝重，表情悲伤。这时走来一个小牧童。 诗人：小牧童，请问哪里有卖酒的地方呀？ 牧童：杏花村有卖酒的地方（教室中插着酒旗的方向）。 3.插柳 活动名称：插柳 音乐准备：《翠湖春晓》 适合年龄：3-4岁 活动准备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本月主题墙以"树"为主题。 活动过程： 教师出示准备好的柳条，让幼儿和家长观察它的结构，之后，以家庭为单位开始操作。 幼儿园活动策划方案模板篇6 设计意图： 又是一个下雨天，到放学的时候看到家长撑着各式各样、五颜六色的伞，蜂拥而至接自己的孩子，瞬间幼儿园成了伞的“海洋”…伞，我们并不陌生，生活中时刻要用到伞，可孩子们对它是否了解，又认识多少呢？于是我设计了此活动，意在培养幼儿的观察能力，学会留心观察自己身边的事物。 活动目标： 1、认识伞及伞的用途。知道伞各部分的名称。 2、培养幼儿的观察能力。通过观察认识伞的构造，能画出伞。 3、在游戏中掌握5、6、7、的数与量的关系。 活动准备： 1、伞若干，筐子7个（每个筐上帖上颜色不同的5、6、7的圆点卡片） 2、1~10的数字卡片3套； 3、白纸、画笔与幼儿人数相等。 4、幼儿贴上相应的标记。 5、准备好活动场地。 活动过程： 一、谈话活动 1、师：小朋友，你们知道我今天给你们带来了什么吗？ 2、师：对，伞。（出示伞）今天这节课我们将和伞一起学习。小朋友先告诉我，什么时候要用伞呀？ 3、幼儿回答。 4、师：小朋友回答的真好。晴天我们可以用伞遮阳光；雨天我们要用伞挡雨水。伞是我们生活中的好朋友。小朋友你们用过伞吗？（幼儿回答）那你们有没有仔细的观察你们的伞朋友呢？他是什么样子的，又有些什么呢？ 二、观察伞 1、教师撑开一把伞，引导幼儿观察 ——用手摸摸伞面，告诉幼儿：伞的这一部分有它自己的名字——伞面 ——将伞翻过来，摸摸里面的伞架，告诉幼儿这是——伞骨 ——摸摸伞的下方，告诉幼儿，这是——伞柄 ——我们拿伞时，所握住的那一部分——伞把 2、教师再次拿着伞，逐一介绍伞各部分的名称。 三、画伞 1、师：刚才我们仔细的观察了伞，认识了伞，它是由伞面、伞骨、伞柄、伞把四个部分组合而成的，将它们合起来就是我们的伞朋友了。现在请小朋友将观察的伞朋友画出来吧。 2、幼儿画伞，教师巡回检查、指导。 3、评析幼儿的作品：评析时可以逐一的介绍幼儿的作品，以便幼儿更熟练的掌握、认识伞各部分的名称。 四、游戏“找朋友” 1、师：认识了伞，画出了伞，现在让我们轻松一下，和伞玩个游戏吧！ 2、交待游戏玩法。 请手腕上贴有颜色标记的小朋友先找到和自己颜色标记一样的卡片筐子，看看卡片上的圆点数量，然后到后面的伞堆中数相应的伞放入筐中。而手背上贴圆点的儿则找出相应的数字卡片贴在筐上。 3、组织幼儿玩游戏。活动中注意幼儿跑动时的安全。 4、评析幼儿的游戏表现 五、结束活动 1、师：今天和伞一起学习、玩游戏，你们开心吗？让我们拿着刚才画好的伞朋友，回教室给他们穿上漂亮的衣服吧！ 2、组织幼儿回教室。 幼儿园活动策划方案模板篇7 活动开场： 今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。 活动目标： 1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。 2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。 活动内容： 1、开场秀：shy boy （舞蹈） 2、小小神投手 准备：若干小球、两个篮筐 规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。 3、迷迷转 准备：熟悉儿歌内容 规则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转三圈。 4、蜗牛与黄鹂鸟（舞蹈） 5、吹气运球 准备：乒乓球 规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。 6、听力大比拼 准备：蒙眼丝巾一块 规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续（每人发出的声音要不一样） 7、中国功夫（舞蹈） 8、才艺大比拼 规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演，也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。 活动结束： 今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话。（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆节日。）

u2003u2003为了顺利的完成活动目标或者工作目标，此时做好合适的策划方案显得尤其必要。下面是我精心收集整理，为您带来的《广告策划方案万能模板2022汇总4篇》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！ 广告策划方案万能模板2022汇总4篇(篇一) u2003u2003一、市场分析： u2003u2003内容： u2003u20031 整体厨房行业当地特点及发展趋势; u2003u20032 整体厨房行业当地第一品牌、销售情况、流行款式，特别是销售渠道模式和销售策略; u2003u2003目的： u2003u2003宏观把握整体厨房市场，找出市场差异化点，推行造势活动。 u2003u2003做法： u2003u2003网络、杂志、建材市场去问、去看、去分析和判断。 u2003u2003二、小区选择： u2003u2003需了解的： u2003u2003包括但不限于1 售楼模式：毛坯房，2 售楼价位4000元/平方米以上;3 主消费群体分析;4 小区地理位置;5 政府区域规划;6 小区远期发展计划;7 开发商背景和信誉等级;8 物业管理模式等 u2003u2003目的： u2003u2003有的放矢的开展小区活动; u2003u2003做法： u2003u2003物业关键人物沟通，开发商沟通，售楼小姐沟通，报纸了解分析等。 u2003u2003三、物业沟通： u2003u2003目的： u2003u20031 了解小区规章制度; u2003u20032 物业对小区活动的管理办法; u2003u20033 别的小区物业对小区活动的看法和合作模式。 u2003u2003做法： u2003u20031 交取一定物业管理费; u2003u20032 物业关键人物关系处理; u2003u20033 开发商品牌和xx品牌共同搞活动，提高各自销量。 u2003u2003四、活动策划： u2003u20031 主题： u2003u2003百店同贺xx年xx整体厨房家庭拥有率第一 u2003u20032 准备用品： u2003u2003宣传单页：不同样本各400份; u2003u2003名片： 4盒; u2003u2003xx小饰物：400个; u2003u2003xx厨房小卷尺：400个; u2003u2003宣传横幅气囊：1个; u2003u2003宣传吊旗：20个; u2003u2003xx厨房推介光盘：100个; u2003u2003桌子：至少3张; u2003u2003书籍挂件：至少5个; u2003u2003太阳伞：至少2把; u2003u2003饮水机：2个; u2003u20033 物品摆放、用途： u2003u2003小区门口： u2003u2003充气气囊1个，上书“百店同贺xx整体厨房家庭拥有率第一”; u2003u2003立幅2个，上书：“橱柜家电一体，服务一站满意”; u2003u2003办公桌1张，上设各类宣传手册、单页和海报; u2003u2003名片盒1盒; u2003u2003饮水机1台; u2003u2003厨房小卷尺：100把; u2003u2003物业管理处： u2003u2003张贴xx海报 u2003u2003设立书籍挂件一个，宣传单页50份 u2003u2003名片盒1盒; u2003u2003横幅2条：上书“橱柜家电一体，服务一站满意”; u2003u2003xx小饰物：50个，所有钥匙均配置一个; u2003u2003xx厨房小卷尺：50个; u2003u2003售楼大厅： u2003u2003书籍挂件：2个，单页100份; u2003u2003名片盒：1盒; u2003u2003张贴海报，暂定2份，吊旗20个; u2003u2003厨房小卷尺：100个; u2003u2003推介光盘：100个; u2003u2003借用开发商等离子电视，插播xx整体厨房推介光盘; u2003u2003联合开发商杂志，刊登xx厨房专题文章。 u2003u2003样板房： u2003u2003书籍挂件：1个/套，单页50份/套; u2003u2003名片盒：1个; u2003u2003借用开发商等离子电视，插播xx整体厨房推介光盘; u2003u2003借力售楼小姐推介。 u2003u20034 活动单页附加说明： u2003u2003工薪厨房; u2003u2003买赠活动： u2003u2003抽奖活动： u2003u2003凡当天预约者，经销商让利2个点，按98折计算，赠光盘1张; u2003u2003凡当天预约者带来第二个客户，在让利2个点基础之上再让利1个点; u2003u2003凡持xx设计师名片或xx海报者，均以VIP客户优先设计。 u2003u2003五、费用预算： u2003u2003费用主要在物业管理费方面; u2003u2003六、活动人员要求： u2003u2003讲解介绍统一口径; u2003u2003着装统一; u2003u2003时刻保持和维护xx形象，有损者100元/次; u2003u2003严格遵守小区规章制度，有损者100元/次; u2003u2003激励政策：凡成功预约用户者，另加0.5的设计补足费; u2003u2003凡成功预约超过10位用户者，另附加1000元奖励。 u2003u2003七、问题反馈： u2003u2003xx形象维护方面; u2003u2003跟物业管理公司关系处理方面; u2003u2003今天预约量少的问题; u2003u2003下次活动增加哪些物品，减少哪些物品，增加哪些形式，减少哪些形式; u2003u2003小区选择方面应该注意哪些细节; u2003u2003业主对我们xx整体厨房的宣传手段和服务建议。 广告策划方案万能模板2022汇总4篇(篇二) u2003u2003名称： u2003u2003企业单位：广告公司 u2003u2003策划人： u2003u2003撰稿人： u2003u2003完成日期：20_年_月 u2003u2003一、前言 u2003u2003随着经济增长和社会形态的转型大提高，享受品的消费需要也大大的有所改善，啤酒经过多年的研究，开发现已成为市场上的热门抢手货，啤酒口感好，近几年来已经侵入了啤酒市场，并且销售在市场上也有很强烈的反映，适合大众口味，让人回味无穷，独特之处，青岛口味太浓了，有些人不适应，纯生口味淡了一些。 u2003u2003二、市场背景： u2003u20031、据统计现大约有80%—90%的青年朋友喜欢喝啤酒; u2003u20032、调查发现啤酒确实是何必内有营养; u2003u2003因为啤酒的市场演进的发展到可开发的市场，同时预计市场的起始日期(普及25%)速度的来临。 u2003u20033、商业机会： u2003u2003(1)20_年开入始进消费者市场，消费规模受挫甚 u2003u2003(2)20_年表面看上有些复苏的假相，但相信8月价值营业会使这现象得到恢复，受到复苏的假象只是暂时，并不是长久的 u2003u2003因些前几月的啤酒有所好转，但是在不稳定市场上上市的，因采取更好的方式的市场经营政策，才有可能成功。 u2003u20034、市场成长： u2003u2003(1)纯生啤酒上市只是得到少数朋友的接受 u2003u2003(2)青岛啤酒问市得到许多朋友的喜爱、说明它是纯生啤酒的不足之处及市场规模才上市的 u2003u2003(3)啤酒的上市相信会是每为朋友的最爱。 u2003u2003三、商品分析 u2003u2003(1)用途 u2003u2003a、 50~60岁的男性：每天一瓶啤酒、故作饮料。 u2003u2003b、18~45岁的男女朋友聚会或是喜庆的节目。 u2003u2003(2)命名：a、原名：提高商品的知名度，b、中文名： u2003u2003(3)包装：采用亚洲的原味的设计 u2003u2003(4)颜色：与天空相接——淡蓝 u2003u2003(5)口味：以现在的商品分析、啤酒不要淡要适合大众口味6、容量：与青岛相仿——500CM u2003u2003(6)价格：零售价定位：300之零售进价：2.80元、中盘价2.50元厂价2.30元 u2003u2003(7)预故利之间 u2003u2003a、开发期饿：货本：10%广告30%利息5%费用18%纯利5% u2003u2003b、成长期：或本15%利息5%费用18%纯利7% u2003u2003四、市场分析 u2003u20031、设定对象： u2003u2003(1)18~45：现在的青少年朋友喝酒是很凶的，但喝多啤酒了也会不好的一面。 u2003u2003(2)50~60岁：每天一瓶故作饮料。 u2003u20032、市场预估： u2003u2003a、导入期市场量：以18~45岁的青少年为目标，其中30%中等的消费者105万人成上30%=31.5万人 u2003u2003b、成长期市场量：加上50~60岁老年朋友为目标，110万人成上30%加上25万人=58万人 u2003u2003五、竞争环境 u2003u20031、厂牌 u2003u2003a、青岛啤酒上市之前有浓厚的基础，味道有些浓是很大竞争。 u2003u2003b、纯生的味道太淡了而且口感也不是很好 u2003u20032、竞争分析： u2003u2003a、是广西自有其稳定的地位 u2003u2003b、本地生产在开发期 u2003u2003c、以全新的面貌出现在开发期中容易取得领导地位更旺淡季不明显一年四季都是旺季但是夏季比冬季更好些。 u2003u20033、销售地域 u2003u2003(1)中等城市为主力，一般城市为次要， u2003u2003(2)以超市零售，商场较多的地方，广西桂林河池，梧洲。 u2003u20034、营销道路：广西，桂林，梧洲，河池南宁第5个区域中盘代理经营 u2003u20035、消费者的研究： u2003u2003(1)动机 u2003u2003(2)朋友聚会 u2003u2003(3)当作饮料 u2003u2003(4)性格：很关心，没有时间或工作繁忙是借酒消愁 u2003u2003(5)影响：广告，杂志，朋友介绍 u2003u2003(6)购买因素：a朋友的聚会和聚餐 u2003u20036、有利点和不利点： u2003u2003有利点： u2003u2003(1)消费者接受我们产品评风险 u2003u2003(2)啤酒市场也会很快恢复而且也很有潜力发展。 u2003u2003不利点： u2003u2003(1)现在啤酒市场许多的竞争对手，有的是有着很多年历史 u2003u2003(2)广告不哟啊复杂或单调 u2003u2003六、广告策略 u2003u20031、广告建议： u2003u2003(1)广告的概念：味道太浓消费者都不太喜欢 u2003u2003(2)设定战略引发消费者需求的情感诉求;增强广告的记忆。 u2003u2003广告主题：着重体现啤酒的口感好，他的香味迷人，合适于大众的口味让人精神好。 u2003u20032、广告的创意： u2003u2003乡村的公路上有一辆卡车装满了许多的啤酒而且啤酒落得很高，虽知道在行使的时候他很不注意到远出会出来一个小孩，当他反映过来时候他的车头用力一转一不小心撞到了一棵大树上，而且在顶上面啤酒全部甩了下来全部碎了，流露出很多的泡泡，还有那浓浓的小麦的味道，四处飘散，在田间的农民问到这种味道时随着这种味道而来，一看好多啤酒他的香迷住了他们，他们二话不说就那起啤酒来和口感真好让人精神舒服富有活力，虽知道他们一拥而上以下子把啤酒全部买完，而且不停的说啤酒是我们最终实的朋友口感有入口。 u2003u2003七、广告的实施期： u2003u200320_年x月。 u2003u2003八、广告媒体预策： u2003u2003用电视媒体和报纸还有网上。 u2003u2003九、广告的预算： u2003u2003花费80万元的资金进行分配 u2003u2003十、广告播出时段： u2003u2003广告将在黄金时段播出 广告策划方案万能模板2022汇总4篇(篇三) u2003u2003一、活动背景 u2003u2003在这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，好的创意，可以作为自我推销、提升的关键，越来越受到人们的重视。作为当代大学生，除了要有扎实的专业知识，好的广告策划能力也是不可或缺的。无疑，广告创意(理论)学习活动是一个培养同学们广告策划能力，增强广告创意思维、创新思维的良好途径。举办这次活动，对同学们广告创意思维的提升有重要作用并且可以提升同学们的综合素质。 u2003u2003二、活动主题 u2003u2003“培养广告鉴赏能力，提高广告创意思维能力，学习从平常生活中发现商机，学习捕捉生活细节。” u2003u2003三、活动时间、地点 u2003u2003时间：12月12日晚上7：00—9：00 u2003u2003地点：__报告厅 u2003u2003四、举办单位 u2003u2003社团联合会创业协会、__学院分团委、学生会 u2003u2003五、活动对象 u2003u2003社团联合会骨干成员、__学院学生会成员、法学社成员、创业协会全体成员以及对创意广告和创业感兴趣的在校大学生。 u2003u2003六、活动方式 u2003u2003本次活动主要是以鉴赏广告视频为主，在活动中将首次运用新浪微薄互动理念开启活动现场互动环节，助推现场气氛的高涨。广告视频将从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。 u2003u2003七、活动具体流程 u2003u20031、活动主持人__介绍今晚活动到场嘉宾、活动背景、活动主题和活动方式。 u2003u20032、创业协会会长__致活动开幕词。 u2003u20033、文法学院学生会主席__发表讲话。 u2003u20034、校学生会副主席社联常务主任__发表讲话。 u2003u20035、活动主持人__对第一个环节广告做个简单的介绍，之后播放创意环节广告、广告视频从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。在欣赏广告视频活动中将首次运用新浪微薄互动理念通过每欣赏完一个环节广告鼓励观众通过手机短信形式发表自己的感受，每当第二个环节广告欣赏完之后从观众发来的感受短信中选取几条真实和有代表性的进行读取，实现现场互动交流。 u2003u20036、在广告视频欣赏活动中间时，开展广告创意图片学习环节，刺激观众视觉感受。(中间可穿插活动精美海报和活动横幅和赞助商活动图片) u2003u20037、继续欣赏广告视频，直至尾声。文法学院代表和创业协会代表对创意广告视频进行评点，提出自己的感受、见解和看法，大家互相交流。 u2003u20038、选出今晚积极参与互动活动的短信，并对其积极参与活动的观众进行抽样奖励。并邀请当晚嘉宾给获奖观众颁奖。 u2003u20039、最后由观众代表、社联代表、文法学院代表、创业协会代表做活动总结性发言。 u2003u2003八、活动宣传计划 u2003u20031、活动横幅：两条，内容“广告创意(理论)学习活动”(悬挂于本部材化楼前及3栋__学院宿舍楼) u2003u20032、手绘海报5张，分别张贴于__食堂、学校取款机对面宣传栏、三栋、八栋宿舍楼宣传栏5个位置。一张彩印海报张贴在展板上展览于经管楼十字路口。(手绘和彩印海报可选刊经典广告创意图片) u2003u20033、活动宣传时间_月_日—_日 u2003u2003九、活动奖项设置 u2003u2003通过赞助商商品的积分或兑换卷来作为活动当晚奖品 u2003u2003十、活动经费预算 u2003u2003横幅：4_6_2=48元 u2003u2003资料复印费：12元左右 u2003u2003矿泉水：10元 u2003u2003活动奖品：40元左右 u2003u2003拉赞助交通费用：10元左右 u2003u2003预计费用120元左右 广告策划方案万能模板2022汇总4篇(篇四) u2003u2003一、前言 u2003u2003随着生活节奏的不断加快，人们的饮食更加的追求方便、快捷，优质和安全，方便面正是符合了这一特殊的需求，才使得方便面市场异常的火爆，市场竞争的激烈性要求企业生产出更加优质，健康的食品，同时做好市场营销策略，加大更重广告的宣传力度，建立自己独特的广告宣传平台，才能使企业占领市场，从而获得更大的收益。 u2003u2003二、营销环境分析 u2003u2003以调研部调研结果为依据，在这里就不做详细的介绍，所以我只针对某些细节进行分析。 u2003u2003根据调研部问卷分析结果我们得知方便面的消费人群主要是学生，上班族以及宅男宅女们，由于此次调查是在大学校园里进行的，所以我就以大学生为最主要的消费群体进行分析从而针对大学生这个群体设计出符合产品特性、富有创意的广告策划案。 u2003u20031. 学生吃方便面原因 u2003u2003a.懒----很多同学忙于学习，懒得去吃饭或者下课晚时看到食堂吃饭的人太多，会选择吃方便面。 u2003u2003b.穷----学生本身属于消费群体，吃方便面省钱。 u2003u2003c.整天用电脑的人----学生中有很大一部分喜欢游戏或者学习电脑软件。这部分人对着电脑就不愿意离开，很多时候会选择方便面这种快餐式的饮食。 d.形单只影----不喜欢单独去食堂吃饭的人，会选择方便面。 u2003u2003e.真的很喜欢吃方便面的人。 u2003u20032.消费者的购买行为 u2003u2003a.购买动机：多数消费者购买方便面是为了早餐、点心、宵夜食用，而作为主食的比例较低。 u2003u2003b.购买时间：多数的消费者在不固定的时间应急购买，部分消费者在一周的某一天(多为周六日)集中购买。 u2003u2003c.购买数量：从每次1袋/碗到5袋/碗不等，重度消费者月平均购买量在1—2箱左右。 u2003u2003d.购买品牌忠诚度：多数消费者在购买时有品牌观念，但是品牌忠诚度较弱，康师傅可以利用这个机会提高消费者对本品牌的认知，培养忠诚消费者。 u2003u2003三 广告策略 u2003u2003康师傅方便面是一个老的知名品牌，所以我们经过多翻讨论，最终确定把康师傅品牌信誉度高，品牌形象亲切和“好吃看得见”这几点强化突出。我们的广告策略重点不应放在更大的品牌宣传上，而是侧重于深化康师傅这个可爱的动画人物给我们带来的亲切感，在品牌上加入人文关怀的因素，让同学们在看到听到这个品牌时就觉有温馨的感觉，就可以强化它的品牌效应。而强调它的好吃，我们就可以在网络上做突出康师傅方便面十分好吃这点特色的FLASH广告。我们推广的目标市场是重庆三峡学院老校区和新校区，我们就要针对这个环境特点选用最合适的广告策略，和使用尽可能少的广告费用。下面我们就详细的进行说明 u2003u20031. 广告方式 u2003u2003a. 我们可以利用校园广播进行宣传以扩大影响，在下课(特别是吃饭)的时间进行广播，从而使我们无论身处校园的哪个角落都能听见广播里关于康师傅方便面的信息。 u2003u2003b. 据我们调查大学生课余时间花费在网络上的时间占了一天时间的很大一部分，有很多的宅男宅女都整天的泡在网上，不愿走出寝室门，所以我们可以利用这个特点在校园网上制作一个点击网页弹出式的FLASH视频，这个FLASH最主要是突出了康师傅的美味(后面附有这个广告的的脚本)。另外我们可以在我们校园网上发布一个由康师傅公司赞助的康师傅网页和关于康师傅方便面的FLASH视频设计大赛，通过这个比赛进行有效的促销，因为对赛事有兴趣的同学们就会自然而然为了更进一步了解康师傅这个牌子的方便面而去更多地品尝。同时我们可以把制作好的视频分享在QQ空间，因为现在每天玩空间的人还是挺多的，这样一来就更加的扩大了宣传，提升了康师傅方便面的影响力。 u2003u2003c. 根据我们调查：买方便面的有70%的人属于冲动型购买，在去超市之前不会计划好要买什么品牌。我们可以在学校的超市康师傅方便面摆放的地方贴上以康师傅的亲切可爱“康师傅”本人形象为画面的小的POP指示牌。突出易看，易取，易买。 u2003u2003d. 大学生中痴迷于网络游戏的人不在少数，我们可以利用网络游戏进行打广告，比如在通关游戏中以康师傅方便面为奖品对进入下一关的选手进行奖励，游戏中的人物在吃到方便面后会变得更加的强大。在游戏中方便面还可以以通关必须要的收集的材料出现，这样一来既提高了游戏的好玩程度，同时也激起了游戏者饮食的欲望，不过这种方法比较麻烦，需和游戏开发商进行协商，费用会比较高，所以我们就只作为一种备选方案。 u2003u2003e. 在学校的广告栏粘贴海报。 u2003u20032. 广告定位 u2003u2003a. 诉求点：品牌大、味道好。 u2003u2003b. 广告语：随时随地关爱你——康师傅方便面 u2003u20033. 广告表现：(FLASH脚本)(POP牌)为主 u2003u20034. 广告目标：通过提高品牌形象扩大销售。 u2003u20035. 广告时间：集中在6.1——6.31的校园之声栏目 u2003u20036. 广告预算：广播100元，网络视频制作费用100元。 u2003u2003四、广告场景设计 u2003u2003广告一： u2003u2003(场景：街上) u2003u2003一个女生跟一个男生生气，对他不睬不理。(男女衣饰看起来都表明他们已经走出社会，工作小有成就了)为了哄回女的开心男的逐一变出美丽的鲜花，可爱的娃娃，漂亮的衣服，女的都不理睬。最后男的想了想，(画面字体：这样总行了吧。)。男的摇身一变，变成康师傅的动画人物形象，女的看了一会，忍不住笑了，两人手牵手言归与好。(画面字样：康师傅，我们共同的青春回忆，同时配乐使用水木年华的校园歌曲：一生有你。) u2003u2003广告二： u2003u2003(场景，舞台上) u2003u2003舞台帷幕拉起，康师傅动画人物形象带着可爱的笑容手拿一个空碗出现在画面上(画面出现文字：康师傅要变魔术了)，台下的所有观众眨巴着眼睛热切的看着他，康师傅把筷子在空碗里一搅，画面出现一碗热腾腾，色香味俱全的康师傅红烧牛肉面，(底下观众：哇，同时配音出现观众吞口水的声音)，再一搅画面又出现很多张连续的香喷喷的其他口味的方便面的图片(此时镜头对准康师傅手中的碗呈现出的一张张十分诱人的画面，重点突出各种面的无比诱人)，然后的镜头是台下的观众没人手捧一碗香喷喷的康师傅方便面美滋滋的吃着，康师傅乐呵呵的看着，脸上露出满意的笑容，(画面字样：惊喜多多，满意多多)

　　人一生中会碰到很多机会，但机遇只偏爱有准备的头脑。为了确保接下来开展的活动工作能够有条不紊的开展，作好合适的策划方案是至关重要的。策划方案要细致周密，操作性强又不乏灵活性。你对策划方案了解多少呢？以下是由我为你整理的《校园活动策划方案范文》，欢迎大家参考阅读。 校园活动策划方案范文【篇1】 　　一、 活动主题 　　消费安全进校园 营造安全放心的消费环境，保护同学们的安全权利 　　 二、 活动背景 　　08、20__年对于我们的广大消费者来说，大家都经历了很多很多。无论是毒饺子，还是毒奶粉，更不用说什么毒牛奶事件，都足以让每一个消费者心惊胆战。可是一波未平，一波又起，现在又泛起了蒙牛o·mp问题。面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。同样，对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了。 　　 三、 活动目的 　　当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立，往往成为非法传销者吸收的主要对象的问题，近年来发生在大学校园内的一系列传销事件，不仅扰乱了大学正常的教学秩序，也严重影响到大学生的身心健康。许多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何，因此，严厉打击传销，依法阻断传销活动，让法律进入大学校园，防止传销活动对大学生的学习和生活带来侵害，已经成为社会各界必须重视的一项重大课题。我们希望借助工商局和消费者协会的力量，加强对消费者权益的宣传，提高同学们的消费维权意识，知法懂法，学会正确地维护自身的合法权益。 　　 四、 活动形式安排 　　1、 消费者协会或工商局领导讲座 　　2、 权益知识展览 　　3、 维权热线的开通 　　4、 发布倡议书(见附录) 　　 五、 活动前期宣传 　　1、 媒体宣传：福州日报 海峡都市报 福大青年 福州大学报 　　2、 网络宣传：学校主要网站 校会网站 　　3、 广播宣传：校广播台 　　4、 其他宣传：海报宣传 横幅 拱形门 宣传材料 　　 六、 活动具体安排 　　(一) 消费者协会或工商局进校园活动 　　1、 前期准备 　　(1)联系福州工商部门及消费者协会，使其了解3u202215活动的相关内容及目的。 　　(2)制作邀请函，亲自送达工商局及消费者协会的工作人员的手中，并详细向他们说明我们的活动的整个流程，了解他们将为参加我们的活动做出什么样的安排，就活动的形式以及希望我们做什么来配合他们开展这些活动咨询一下他们的意见。 　　(3)制作展板，挂出横幅，对这一个活动进行适当的宣传。 　　(4)针对即将采用的活动形式，做必要的前期准备。比如申请场地、会场布置，主持人邀请等等。 　　2、活动时间 　　3月14至16日，具体的时间可视活动情况而定。 　　3、活动具体内容 　　(1)开讲座：以“消费安全进校园”为主题，由工商部门或消费者协会的领导或工作人员担任主讲，与同学们进行面对面的交流，宣讲内容可以包括： 　　a.宣讲非法传销的危害及确保安全的重要性。 　　b.宣传讲解《消费者权益保护法》有关知识。 　　c.也可以结合消费调解案例，重点围绕消费者的九项基本权利、消费争议解决的途径、国家关于“三包”规定以及如何理性消费、正当维权等方面进行了深入浅出的分析讲解。 　　让同学们在这样特殊的课堂上学到课本上学不到的知识。 　　d.解答同学们日常消费中遇到的难点问题。 校园活动策划方案范文【篇2】 　　一、指导思想 　　坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 　　 二、活动地点：一年三班教室 　　 三、活动过程： 　　(一)谈话导入： 　　教师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。 　　(二)讨论： 　　1、集会、做操时，我们要注意什么? 　　a集会、做操时要做到快、静、齐。 　　b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 　　c. 集会时要专心听，做操时动作要规范。 　　(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。) 　　2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩? 　　讨论、反馈。 　　① 上、下楼梯不拥挤。 　　② 不在楼梯、走廊上玩游戏。 　　③ 无事不上楼。 　　3.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。 　　(我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。) 　　4.学生不得爬窗台、栏杆等。 　　知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。 　　5.上厕所时应该怎么样? 　　不抢先、不拥挤。 　　6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬? 　　① 不能随便爬到乒乓球台上玩。 　　② 不能爬围墙。 　　③不能爬学校周围的建筑。 　　(三)师生齐做安全选择题 　　(1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。(2) 　　如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师。 (3) 　　下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。 　　(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? 　　① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。 (6)在学校不允许带哪些东西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 　　③文具盒(7)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃? ①可以 ② 不可以 　　(四)学儿歌 　　小学生要记牢，安全事很重要. 教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹. 　　上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上. 陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零. 　　安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。 　　 四、总结： 　　我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。 校园活动策划方案范文【篇3】 　　 一、新闻报道 　　由姜xx部长指导，杨xx负责学校迎新工作的新闻报道、图片摄影，以及与校外新闻媒体的对接。 　　 二、大学生记者团 　　在杨xx带领指导下，积极采访参与迎新工作的领导、老师、志愿者以及新生与新生家长等，报道工作进展及先进事迹。 　　 三、校园广播 　　及时播发有关学校迎新工作的新闻报道，以及新生到校后的注意事项、新生心理辅导等内容，营造温馨的迎新氛围。 　　 四、文化墙 　　由任xx负责向各学院、单位及社团征集内容，联系赞助单位，喷绘上墙。 　　 五、指示牌 　　由孙xxxx负责联系制作校园重要位置指示牌、新生报到线路图，方便入校新生及家长。 　　 六、欢迎横幅、标语、拱门、空飘 　　由孙秀华负责拟定欢迎标语内容，联系赞助单位，指定悬挂张贴地点。 　　 七、注意事项 　　(一)任何单位或个人不得在规定的地点、范围之外悬挂标语。禁止在学校的干道、树干、栏杆、墙面等设施上私拉乱贴宣传品。 　　(二)迎新期间对学生发放的各类宣传品、小广告等各类信息资料应由各归口部门严格把关，杜绝出现信息资料误导事故。 　　(三)横幅标语、宣传栏、文化墙等要确保文字、图片、数据的准确性。 　　(四)迎新宣传工作要全员参与，高度协同，认真对待，在工作中要及时向姜xx部长请示汇报，确保迎新宣传工作高质量完成。 校园活动策划方案范文【篇4】 　　一、活动目的： 　　为展示我校学子风采提供一个平台，与国内外在开展此类活动形成接轨。选拔优秀外交官选手，为学校以后开展有关活动预备人才。提高我协会知名度，为以后开展校内以及校外“模拟联合国”系列活动做铺垫。 　　 二、参赛对象： 　　1、盐城工学院全体在校大学生。 　　2、各二级学院选派代表团队，团体或个人均可，团队人数2-3人。(可以自己组队，个人报名的选手由组织方安排团队) 　　 三、比赛规则： 　　1、比赛实行评分制，由评委嘉宾现场打分并公布比赛结果。 　　2、参赛选手现场对比赛内容进行展示。 　　3、比赛分为预赛和决赛，通过预赛选拔15个团队，参加决赛即“外交官风采大赛”。 　　 四、奖项设置： 　　1、依照评委嘉宾现场打出的总分评选出冠军、亚军、季军各一名。 　　2、外交礼仪风度奖。 　　3、人气外交官奖(通过“人人网状态墙”投票产生)。 　　4、潜质外交官。 　　5、代表团队。 　　6、立场文件(先前确定好)。 　　7、辩手(最后一轮分数交高者)。 　　8、优秀奖若干名。 校园活动策划方案范文【篇5】 　　一：活动主题：安全消费进校园——315消费者维权日 　　二：活动时间：3月15日 　　三：活动地点：待定 　　四：活动举办单位：生活部和学习部组织 　　五：参加活动人员：20__届新生 　　六：活动背景： 　　为了纪念315国际消费者权益保护日，深入宣传《消费者权益保护法》，《产品质量法》等法规，契合20__年度315维权活动“消费与服务”的主题，是当代的大学生，在拥有高科技的学习装备，方便和快捷了解到各种新闻与知识的同时，更加留心发生在身边的消费方面的问题。特旧版此次活动。 　　由于现在快节奏的生活方式，人们面临越来越多的生活压力，因此使用各种各样的手段来维持生活，如贩毒，诈骗，假买假卖等，而当今大学生缺少一定的生活经验，上当受骗也是难免的。面对如此多的考验，作为消费者的我们，耀东方的利用法律的知识来维护自身的合法权利就变得越来越重要，作为在校大学生懂得利用法律的知识来维护自身的合法权利也显得越来越重要。 　　虽然我们生活在象牙塔中，消费多数在校园内进行，但是日常消费行为确实无可避免的，消费维权意识淡薄，使我们在遭遇侵权问题是不知所措。而且总有一天我们会离开风和日丽的校园，走进鱼龙混杂的社会。当我们在权益上，利益上，甚至人格上受到不公平的待遇，我们会忍气吞声，让不公平对待我们的人为所欲为吗?我们当然不会那样懦弱，我们会时刻维护我们自身的权益，利益乃至人格。我们如遇到消费层面的不公，怎样去维护呢?让我们带着疑问，抱着学习的心态，了解一些有关消费方面的法律常识，做个有丰富维权知识的当代大学生吧! 　　七：活动目的： 　　1：让当代大学生初步了解基本的消费维权知识。树立维权意识，开阔知识面，做高素质合格的社会人才。 　　2：使学生在消费权益受到侵害时，及时熟练拿出应急方案，以合法的途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。 　　3：开展315的活动是一所高校体制健全的具体体现。 　　4：在中国消费者协会的倡导下，在我校普及消费者权益保护的相关知识。 　　5：当代大学生将来是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐社会有重要的意义。大学生社会经验少，阅历浅，多数大学生消费形式不健康，不懂法不用发，在权益被侵犯时经常无可奈何， 　　6：希望借此次活动的举办，加强广大学生对消费者权益的认识，提高同学的消费额维权意识，知法懂法，学会正确的维护自身的合法权益。 　　八：活动细节： 　　1：主持人开场介绍315的由来。 　　2：播放图片，通过对具体的图片的讲解让大家了解315的深刻内涵。 　　3：播放视频，通过具体的案例让在场的同学知法懂法。 　　4：主持人和在场的同学讨论如果自己的合法权益遭受到侵犯，我们因该如何去维护自己的合法权利。 　　5：由主持人宣布此次活动的结束 校园活动策划方案范文【篇6】 　　 一 活动名称 　　“我寻，我Young”大学生校园寻宝活动 二 活动目的推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。 　　 三 主办单位 郑州航院Fever Dream推理协会 　　 四 参赛对象 　　郑州航院全体师生 　　 五 活动地点 郑州航空工业管理学院东校区 　　 六 活动时间 12月4日 10:00~15:00 　　 七 活动奖励 一等奖：一组 三国杀标准版一套/人/组 　　二等奖：两组 名侦探柯南剧场版CD一份/人/组 　　三等奖：四组 《岁月推理》杂志一本/人/组 　　 八 活动准备 　　1.活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对协会内宣传； 　　海报 彩色 20张 　　大展板 彩色 1个 　　小展板 黑白 2个 2K/个 　　条幅 红底白字 1幅 　　(以上均由宣传部负责) 　　2.于11月25日前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，11月25日~26日进行报名，对报名人员进行统计后整理。（以上由秘书处负责） 　　3.于11月30日之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。 　　 九 活动流程策划 　　1.上午8:00~8:30 工作人员进行工作安排； 　　2.8:30~9:00 参赛人员到场； 　　3.9:00~10:00进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言； 　　4.10:00 活动正式开始： 　　（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题； 　　（2）相应的线索点有各组人员值守。 　　5.最先完成比赛者为社团第一，第二，第三，以此类推；无完成者则已完成点数最多，时间按最短者为优； 　　6.比赛秩序的维持由当日所安排的工作人员完成； 　　7.比赛时由技术部实时发送最新战况和特殊联络； 　　8.活动结束后在当日所申请的教室中举行颁奖仪式。 　　 十 活动方式 　　根据报名人数分为4~5人一组，各小组通过所得到的线索，推理分析寻找下一个线索点，个别线索点设有NPC，NPC提问各小组成员，回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路线线索写有宝藏线索。参赛小组只有通过最后一个路线线索才能凑齐宝藏线索，再根据宝藏线索寻至最终宝藏点。 　　 十一 后续活动 　　为扩大协会影响力，并使所有同学了解当日的活动情况，后续举行一次展示会，给出所有迷题答案，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学们继续解谜或交流之用。 　　 十二 活动要求 　　1. 当日工作人员必须保质保量按时完成分配任务，以保证此次活动圆满完成； 　　2. 比赛务必做到公平公正，本协会参赛选手无特殊对待。 　　 十三 活动预算 　　1.宣传： 海报：彩色A3纸 1.5元/张*20张 共计30元 　　条幅：2幅 5m+10m 共计67.5元 　　展板制作： 共计20元 　　共计117.5元； 　　2.奖品预算600元； 　　3. 其他 　　抽签纸条:A3照片纸 3*4 　　工作人员饮用水 1*40 　　地图 0.1*50 　　共计57元； 　　所有预算总计774.5元。 　　 十四 活动预案 　　因天气原因造成当日活动无法进行的，则推至下周同一时间进行。若发生意外伤害，自然灾害等威胁到参赛同学安全的，由工作人员紧急联系所有参赛人员，视事态严重程度实施安全警告，暂停活动，紧急疏散撤离等措施。 　　 十五 其他 　　1. 本次活动受社团指导中心监督，保证活动公正顺利的举行； 　　2. 本活动最终解释权归FD推理协会所有； 　　3. 本活动由《推理世界》杂志社和上海网智科技有限公司赞助。

　　我们可能会参加许多活动，而活动举行的步骤要按照活动方案来，好的活动方案能够激起大家的兴趣，怎样才能写好活动策划？我特意为大家收集整理了“大学生部门活动策划方案模板”，感谢您的参阅。 大学生部门活动策划方案模板 篇1 　　 一、比赛目的 　　1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。 　　2、提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进人文和谐。 　　3、鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们展现自我风采提供一个平台。 　　 二、活动主题 　　积前人之学，浴墨林之风 　　 三、初赛作品要求 　　主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。 　　 四、活动时间及流程 　　xx年3月30日——4月12日院级选拔及作品征收期 　　xx年4月18日校级赛（现场形式） 　　xx年4月21日参赛作品展出 　　 五、活动地点 　　选拔赛：各院自定 　　初赛决赛：大学生事务中心 　　 六、参赛对象 　　内蒙古民族大学全体学生 　　 七、赛前准备 　　1、策划书交至校团委及学生处审批。 　　2、校团委办法文件下达各院，有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。 　　3、由院宣传部制作海报进行宣传。 　　4、各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。 　　5、物品筹备 　　6、邀请校学生会干部两名，学生处老师两名，书法协会学生一名组成评委团。 　　 八、比赛过程 　　（一）比赛要求 　　1、本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项 　　2、所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛 　　3、本次比赛积分方式：作品分x40%+现场分x60%=最终成绩 　　（二）比赛进程 　　1、（下午1：30——2：00）选手自带书法工具（纸张墨汁除外）至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处老师至开幕词。 　　2、参赛选手开始自行创作，限时（软笔30分钟，硬笔25分钟）。其间大屏幕播放关于书法的文化，2：00——2：30书法参赛者上交作品，评委点评并打分（10分制）。 　　3、蒙汉共四组，每组评选出前6位，进入决赛 　　4、休息15分钟 　　5、决赛 　　6、统计分数，评奖，现场进行颁奖。 　　7、评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。 　　 九、赞助单位 　　 十、活动后期工作 　　1、即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室 　　2、写新闻稿或通讯发表到校报上 　　3、收集关于本次活动的所有材料，整理，存档 　　5、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网 　　 十一、奖项设置 　　一等奖：4名（每组各一名） 　　二等奖：8名（每组各两名） 　　三等奖：12名（没组各三名） 　　 十二、开支预计 　　报名表：报名通知60份，比赛报名表150份。 　　获奖者讲品：一等奖————30，二等奖————20，三等奖————10，证书————80 　　现场工作人员饮水：45 　　会场布置：气球，两条横幅（一条会场，一条展览），舞台，地毯。 　　参赛工具：墨汁（9瓶x5元）、宣纸（36张x1元） 　　 十三、活动资源 　　学生会学习部、宣传部全体人员； 　　比赛场地的调配利用； 　　摄像师一名； 　　评委及嘉宾； 　　各班班主任名单和电话； 　　海报、报名海报个一份； 　　比赛所需水； 　　比赛用纸； 　　比赛用墨等。 　　 十四、活动细节 　　1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法； 　　2、天气原因使作品的展出不能正常进行； 　　3、同学们撕毁展览作品等。 大学生部门活动策划方案模板 篇2 　　 一、活动引言： 　　目前，校园墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步提升，破坏了我校师生的生活及学习环境。立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园是广大青年志愿者的目标。为此我们应当积极发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文明意识去实现 文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生 的目标。树立当代大学生的文明观念，弘扬 奉献、友爱、互助、进步 的时代新风。 　　 二、活动目的： 　　1)改变车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的状况，让车棚以及道路整洁有序，方便同学存车、取车、行走，构建良好的校园环境。 　　2)美化校园环境，开展志愿者活动，为志愿事业奉献一份力量。 　　 三、活动主题：团结互助,服务他人 　　 四、活动地点：东华理工大学校本部 　　 五、主办单位：共青团东华理工大学校团委 　　策划承办单位：东华理工大学青年志愿者工作部 　　协办单位: 各院系青年志愿者协会 　　 六、活动时间：每个单周的星期一 　　 七、活动形式：活动一， 整顿车辆、服务同学 活动 　　活动二， 美化环境、服务同学 活动 　　 八、活动内容： 　　活动前期准备： 　　1)了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。 　　2)开各院系青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入 之有序，取之有道 整顿车辆活动。大学生文明校园活动策划书大学生文明校园活动策划书。 　　3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责的区域。 　　4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。 　　5)在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子，提醒同学们有序停车。 大学生部门活动策划方案模板 篇3 　　 一、活动主题： 　　"缤纷校园"活动策划书设计大赛 　　 二、活动背景： 　　为了活跃我校学术氛围，让同学们了解学生会的工作，增强其参与学生会举办的各种活动的积极性，同时为增加新一届学生会各部门之间的合作，增强学生会与学生之间的联系与沟通，我经贸学院决定于11月26日举办活动策划书设计大赛，让同学们丰富想象，飞扬文采，为美丽的大学生活描下绚丽的一笔。 　　 三、活动目的： 　　通过此次活动，加强学生对学生会日常工作的了解，加强学生与学生会之间的交流与配合；使同学们的策划书写作格式更加规范，步骤安排更加合理，增加学生会各部门之间的默契度，提高学生会工作效率；同时浓厚校园文化氛围，丰富同学们的业余生活，发掘文学人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，让同学们在浓厚的文学氛围中成长。 　　 四、活动时间: 　　11月26日(暂定) 　　 五、活动地点: 　　二教多媒体教室 　　 六、主办单位: 　　青岛理工大学经贸学院学生会实践部 　　 七、活动安排： 　　1.组织阶段：11月19日将邀请函发到老师办公室，并确认。11月17日向各部负责人及各班班长介绍活动的必要内容和基本流程，通过各部负责人及各班班长向同学们介绍，进行活动宣传。 　　2.宣传阶段：由宣传部负责出海报，在活动开始前一星期进行宣传。 　　3.报名阶段：各部负责人及各班班长询问同学意见，对参赛者进行登记（参赛队伍要求每队2至4人）。每部至少一支参赛队伍。登记完成后，各部负责人及各班班长将名单于11月19日之前送到活动负责人处，并通知其参赛人员相关培训事宜。（登记内容为姓名，班级，联系方式，学生会各部的参赛人员还需登记其代表的学生会各部的名称） 　　4.培训阶段：11月21日由实践部负责组织报名选手参加为期一个小时左右的培训。 　　5.比赛阶段： 　　1、比赛开始前的3小时，比赛相关人员进行会场的布置及人员安排等准备工作。 　　2、比赛开始前半小时，确认并引导嘉宾和观众入场，分发抽奖所用的数字卡片。 　　3、比赛开始，由主持人介绍到场嘉宾，简短介绍本次活动的相关内容，并对本次活动的赞助商予以感谢。（5分钟） 　　4、主持人对院学生会参赛各部及各班参赛的小组成员进行介绍。（6-9分钟） 　　5、每参赛小组选派两名成员为代表上台介绍，可以通过两种方式介绍参赛作品： 　　1.使用ppt进行介绍（2-2.5分钟） 　　2.在多媒体上展示word文档格式的参赛作品（1.5-2分钟）。作品介绍完毕后由评委打分，然后下一组继续。 　　6、以3个参赛小组为一个单位评委进行点评，同时评委也可就相关问题进行提问。（3分钟）。（总体审阅时间在45-60分钟） 　　7、展示全部结束后，将各评委的打分汇总，由相关人员依据评分标准计算各参赛小组的最终得分并进行排名。 　　8、在计算得分的同时，由实践部相关人员进行ppt展示，内容主要为经贸学院学生会及实践部以前举办的各活动的照片。（3-5分钟）。 　　9、进行现场幸运抽奖活动，对赞助商进行介绍并感谢，持有相应的数字卡片的观众获奖。（3-5分钟）。 　　10、由主持人进行各组分数及获奖队伍的宣读，并邀请到场嘉宾给获奖队伍进行颁奖并合影留念。（5-8分钟） 　　11、对优秀作品的亮点进行展示，并与到场观众进行经验交流（3位观众左右，5-7分钟）。（比赛总体时间为70-97分钟）。 　　12、比赛结束，组织拍照留念及打扫场地等。组织我部全体成员开短会总结此次活动，吸取成功经验，找出不足。 　　13、比赛结束后一星期内，可将获奖作品在院学生会各部进行展示。 大学生部门活动策划方案模板 篇4 　　活动目的：通过平安夜晚会的活动过程，让每一位同学回顾从进大学到现在的几个月时间的喜怒哀乐，在过去的日子里学会找到属于自己的方向，让他们在自己生活中感受音乐1班这个温馨的家，并促进班上每一位同学对班级的热爱、同学与同学之间的交流，让每一位同学在生活中学会感恩，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱； 　　活动背景：在大学生活第一学期即将结束的情况下，在平安夜的节日气氛烘托下，在班上同学的积极参与与要求下，特举行20xx年音乐1班平安之夜促团结、齐交流的集体活动； 大学生部门活动策划方案模板 篇5 　　一、 活动目的： 　　成功的活动源于策划，为进一步丰富校园生活，营造积极向上，百花齐放，健康文明的校园文化，丰富我校学生的业余生活，加强校园精神文明建设，展现我校师生锐意进取的精神风貌，同时给同学们创造一个展现自我的平台，我院特举办“首届会展策划技能大赛”，希望通过这项活动使广大同学对会展活动策划有进一步了解,锻炼同学们策划展会与大型活动的能力。 　　二 、赛事安排： 　　比赛对象：华侨大学(泉州)全体学生 　　比赛时间：四月中旬(暂定) 　　比赛地点：旅游学院 　　三 、组织单位 　　旅游学院团委、旅院会展服务队(14级会展班) 　　第二部分：活动详述 　　一、报名方式： 　　方式一：二餐下设置摊点现场报名 　　方式二：将电子版报名表发送至资助办公室副部 吕晓萍 邮箱 联系电话; 纸质版均请于4月3日中午12：00交至机电楼三楼学生活动室，有专人收表 　　二、参赛方式： 　　参赛团队以小组为单位，每个小组3—5人(至少含有一名有境外生)，鼓励跨年级跨专业组队。 　　三、比赛内容及形式： 　　参赛题材包括会议策划、展览会、展销会、博览会和节庆类活动策划，参赛作品要具有创新性、务实性、可操作性。 　　本次比赛分为三个环节 　　初赛：团队设计制作会展策划宣传册(纸质版)，内容可包含展会介绍、宣传海报设计、展台设计等多方面内容。初赛主要考察各参赛小组的创意及其突出的主题特色。初赛以专业老师的审稿评判为主，决出成绩前_组进入下一轮比赛。(注：因初赛只根据文本评判，各组参赛队伍务必需突显自己主题创意设计与表达) 　　复赛：会展知识竞赛，从事先给出的题库中抽取若干题目以依次轮流回答的形式进行，答对一题加2分 ，答错扣1分。最后得分将记入各队决赛的最终的得分中。注：题库会预先给出。 　　决赛：会展策划的现场展示(主要包括展会介绍、宣传、展台、展厅设计等)，每组派一名同学着正装进行解说，然后由评委提问、打分及点评，最终决出名次。(评分规则为去掉一个分和最低分，其余评委取平均分，满分100分。) 　　第三部分 评分说明及奖项设置 　　一 、最终评分说明 　　项 目 　　操作程序及标准 　　分值 　　扣分 　　得分 　　宣传策划册设计(占总分数30%) 　　宣传册的美观性 　　5 　　宣传册内容的完整性 　　10 　　宣传册的创新性 　　10 　　策划内容的可行性 　　5 　　知识竞赛(占总分数20%) 　　共计30题，答对一题加2分，答错一题扣1分 　　介绍方案及PPT展示(占总分数50%) 　　汇报人现场表现(着装、准备是否充分、语言表达能力、现场反应能力等) 　　10 　　展会策划案的完整性系统性 　　15 　　展会方案的创新性 　　15 　　团队的现场表现(回答评委问题的能力) 　　10 　　现场回报时间为6分钟，超过时间扣2分 　　合 计 　　二、奖项设置 　　l 冠军 奖金：200元 　　l 亚军 奖金：100元 　　l 季军 奖金：50元 　　l 优秀奖 活动纪念品一份 　　以上获奖参赛者均颁发获奖证书。

海报怎样写？写法：1、标题：标题要把内容重点写出来，让人一看就被吸引住了。要醒目，鲜明，新颖，简洁。字体一定要大，占到海报纸张的一半最好，颜色越鲜艳越好。2、正文：写明活动的性质，情况介绍，商品销售情况等等，价格，促销要写明白。如果是演出海报，要写明白演员，剧种，剧目等等。3、时间：地点，票价。举行活动的时间，地点，一定要清楚。4、结尾：另起一行，写落款。名称下面，写年月日。扩展资料：海报设计技巧：构图的技巧，除了在色彩运用的对比技巧需要借鉴掌握以外，还需考虑几种对比关系。如构图技巧的粗细对比，构图技巧的远近对比，构图技巧的疏密对比，构图技巧的静动对比，构图技巧的中西对比。构图技巧的古今对比等。1、构图技巧的粗细对比：所谓粗细对比，是指在构图的过程中所使用的色彩以及由色彩组成图案而形成的一种风格而言，在书画作品中我们知道有工笔和写意之说，或工笔与写意同出现一个画面上（如同国画大师齐白石的白菜与蝈蝈的画一般），这种风格在包装构图中是一些包装时常利用的表现手法。对于这种粗细对比有些是主体图案与陪衬图案对比；有些是中心图案与背景图案的对比；有的是一连粗犷如风扫残云，而另一边则精美的细若游丝；有些以狂草的书法取代图案，这在一些酒类和食品类包装中都能随时随地见到。如思念牌水饺和飘柔牌的洗发露就是这样的。2、构图技巧的远近对比，在国画山水的构图中进究近景中景远景，而在包装图案的设计中，以同样的原理，也应分别为近中远几种画面的构图层次。所谓近，就是一个画面中最抢眼的那部分图案，也叫第一视觉冲击力，这个最抢眼的也是该包装图案中要表达的最重要的内容，如双汇最早使用过的方便面包装，第一闯进人们视线中的是空白背景中的双汇商标和深红色方块背景中托出的白色综艺硕大的双汇二字（即近景）。依次才是小一点的“红烧牛肉面”行书几个主体字（应该说第二视线，也叫中景），再次是表述包装内容物的产品照片（也叫第三视线，界于中景）再再往后的便是辅助性的企业吉祥物广告语，性能说明，企业标志等。这种明显的层次感也叫视觉的三步法则，它在兼顾人们审视一个静物画面习惯中从上至下，从右至左的同时依次凸显出了其中最要表达的主题部分。作为设计人在创作画面之始，就产先应该弄明白所诉求的主题，营造一个众星托月，鹤立鸡群的氛围。从而使设计的画面象强大的磁力紧紧地把销营者的视线拉过来。3、构图技巧的疏密对比：说起构图技巧的疏密对比，这和色彩使用的繁简对比很相似，也和国画中的飞白很相同，即图案中该集中的地方就须有扩散的陪衬，不宜都集中或都扩散。体现一种疏密协调，节奏分明，有张有弛，显示空灵。同时也不失主题突出。笔者见到不少包装图案的设计中，整个画面密密麻麻，花花绿绿，从背景图案到主题图案全是很沉重的颜色表现，让人感到压仰和透不过气来，这样不仅起不到美化产品，促进销售的目的，反而让人产生厌倦而缺少食欲。这就是没把握住疏密对比造成的。4、构图技巧中的静动对比：在一种图案中，我们往往会发现这种现象，也就是在一种包装主题名称处的背景或周边表现出的爆炸性图案或是看上漫不经心，实则是故意涂沫的几笔疯狂的粗线条，或飘带形的英文或图案等等，无不都是表现出一种“”的感觉。而主题名称则端庄稳重而大背景是轻淡平静，这种场面便是静和动的对比。这种对比，避免了都支的花哨和太静的死板。所以视觉效果就感到舒服。符合人们的正常审美心理。5、构图技巧中的中西对比，这种对比往往在一外包装设计的画面中利用西洋画的卡通手法和中国传统手法的结合或中国汉学艺术和英文的结合。以及画面上直接以写实的手法把西方人的照片或某个画面突出表现包装图案上，这种表现形式，也是一种常见的借鉴方法，这在儿童用品上、女式袜上、服装上或化妆品上的包装常常出现。6、构图技巧的古今对比：既有洋为中用就有古为今用，特别是人们为了体现一种文化品位，表现包装设计构图上常常把古代的精典的纹饰、书法、人物、图案用在当前的包装上，这在酒的包装上体现的最为明显示。如：红楼梦十二金钗仕女图的酒和太白酒以及食品方面的中秋月饼、黑老包花生同等都是从这些方面体现和挖掘内涵的。另外，还有一些化妆品及生活用品的高级礼品盒其纹饰与图案也是从古典文化中寻找嫁接手法的。这样能给人一种古色古香、典雅内蕴的追寻或某一方面的慰藉。所以很受消费者欢迎的。参考资料：-海报海报设计思路怎么写问题一：关于海报的设计思路。。黑白构成的海报是我觉得最易操作且很易出视觉冲击力的，即用黑白的线条或图案形成设计，而同时，如果过穿过黑色块的文字或线条用白色来表示，其露在白色底的部分又用黑色来表示，那就很能出效果了，而且黑白构成的海报也很容易具有时尚感与创新感，又能避免对颜色的控制不当。问题二：毕业设计的设计说明怎么写？平面设计的海报设计要写200字的设计说明！首先从思路设计写起。(80字左右）然后从色彩方面，构图方面珐图形处理方面写（90字左右）。适当写点参考文献。最后点题概括你的毕业作品名称。（30字左右）问题三：海报设计的内容简介中国艺术设计教育进人了繁荣发展的关键时期，以发展的角度来看，艺术设计教育的早期知识构建及专业知识的传播功不可没。然而，传统的教学方法观念落后，内容陈旧，难以满足高度发展的社会需求。近年来许多院校及时调整了课程设置，完善了课程体系，在教学内容和教学方式上进行了大力改革，并出现了一些教学探索方面的教材和专著，这是一种非常好的现象。要知道艺术设计方面的教材在专业构建的早期可谓寥若晨星，之所以艺术设计专业没有“院编”教材的原因有多种，首先，不同的学校教学目标、办学层次不同；其次，艺术设计是与时俱进的专业，有不断更新补充内容以适应发展需求的特点；再次，艺术设计的创造性思维不同于理工学科，因为有着“艺术”的界定而使设计没有绝对的衡量标准。所以，长期以来艺术设计教育因校不同、因人而异，百家争鸣、百花齐放。基于这些特点，也基于对设计教育现状的了解，规范性的教材难编写是显而易见的，无形之中对新编系列教材提出了较高的要求。一个学校的办学思想是非常重要的，江南大学设计学院作为国内第一个明确以“设计”命名的学院，发展历经了50年，形成了自己独有的艺术设计教育理念，积累了科学的设计教育方法。依托设计学院近年所承担的国家级、省部级教学改革研究项目和国家级、省部级教学成果，以及省级“品牌”专业建设的成效，江南大学设计学院与中国建筑工业出版社共同策划并推出本套高等艺术院校视觉传达专业教材。教材以先进的教学理念指引，以前沿的意识更新知识的观念，解决目前艺术设计教育现实的难点。并运用创造性的突出实践、强调科学的设计方法，提出独创的设计训练；倡导专题化的教学，启发同学的创造力、想象力、思考力，与传统意义层面的教学相比较，在思考方式和设计方法上有了相对科学的提高。本套教材召集了多位江南大学设计学院颇具人气的优秀青年教师，他们卓越创新的精神，丰富的教学经验，带给了这套教材全新的面貌。教材建设是一个艰难辛苦的探索历程，书中的不足还恳请专家学者批评指正，也希望广大同学朋友通过学习与实践提出宝贵的意见。问题四：ps设计思路怎么写不知道这算是作业还是你的想法，所谓设计来源与灵感，也来源于平时的创作积累。海厂的设计其实无非就是在一张固定大小的纸上插入你要设计的主题，让人能一瞥惊鸿、更让人过目不忘才是你设计的成功。所以你必须在图片和文字的融汇上能让你看得懂、看的清晰。所以必要的字一定要突出的显示，该大的大、没用的不留，就这么简单！问题五：手机海报设计思路文章思维网DD设计前沿里面的文章还可以，我看过的，你试试看问题六：海报设计方案怎么写这个要写的吗？我也是宣传部，只要做一个海报设计草稿就可以~设计一个大概的图和字的格局和大概的内容（要画什么东西，主色调，主角）就可以了啊~素材去网上找一点问题七：如何设计海报（一）可以说，海报设计是平面设计的集大成者。但有时正是其表现形式过于广阔，反而使到我们在入手时有点无所适从。我们将分两期来探讨如何才能设计出一张吸引人的海报，在设计时有什么原则及技巧。原文作者：派帕·妮尔森。对于每一个平面设计师来说，海报设计都是一个挑战。作为在二维平面空间中的海报，它的用途数不胜数，其表现题材从广告、推广到公共服务公告等无所不包。设计师的挑战是要使设计出来的海报能够吸引人，而且能传播特定信息从而最终激发观看的人。当你在城市的街道闲逛时，在地铁站等车时，在参观博物馆时，你都可以发现海报无处不在。而那些最好的海报设计总是让我们驻足停留，海报所传达的信息清晰明了，离开后脑海里还在想着它们。在本文中，我们将探讨一些创作的基本原则，这些原则能对你在设计一幅令人印象深刻的海报时有所帮助。你将会学习如何创作出一幅具有统一、协调及有节奏感的作品，使到它在大街上能够吸引路人的目光。图1上图海报由莫罗尼设计，在这张海报中，作者使用了协调、重复及其它吸引人的创作技巧达到与观看的人有效交流的目的，并让人难以忘怀。海报设计基础很久以前，当人类有某些东西要向别人宣布时就已经有了海报，当时并没有迹象显示海报能够比其它宣传媒体有更大的优势。但为什么现在人们总是将电视广告及广告牌作为我们公共的标志？其中一个答案是，一幅设计精美的平面作品仍然有某种力量在吸引着我们。图2城市里很多建筑物一般都禁止张贴海报，在有了临时围墙后，海报就随处可见。海报是一种非常经济的表现形式DD使用最少的信息就能获得良好的宣传效果。有时海报设计师会被要求减少文字内容，将其它文字转换成视觉元素，有时，整张海报仅利用一些独特的字体设计。设计师还经常被要求将一大堆琐碎的细节组织起来，使它们变得清晰易懂。设计师在设计海报时对图片的选择可以说是成败的关键。图片的作用是简化信息DD避免过于复杂的构图。图片通常说明所要表现的产品是什么，由谁提供或谁要用它。图片能够使难以用文字表达变成简短清晰的信息，比如象“向没有钱买房的打工一族提供房屋贷款”等听起来有点复杂的文字。图3在上图海报中，你如何将几十个表演者及创作者的名字能够让观众有兴趣观看，而不是让人感到累赘？DD将这些名字组成一个吸引人的艺术平面！在这张林肯中心的宣传海报里，设计师很聪明地利用一张图片与字体有机组合在一起，让观看的人不知不觉阅读下去。一个海报设计师需要对排版有很强的把握能力。由于海报上的文字总是非常浓缩（相对于包装或杂志来说），所以海报文字的排版非常重要。根据一条设计上的不成文原则，你在设计中使用越少的元素，那你在设计中就越要小心翼翼。海报上的文字总是传达一些特定的信息，如：“12号星期五U2乐队演唱会”或“由于进行维修，入口暂停关闭”等文字。设计师选择的字体样式、文字版面及文字与图片之间的比例将决定我们所要传达的信息是否能够让人易读易记。最后，需要留意的是一幅海报作品本身必须能激发起观众的兴趣及注意力。就算最简单的图片及文字，如果设计不当都会让人不知所云。你如何设计一张具有感染力的海报，使到观看的人能够直接接触最重要的信息？这些东西都是我们在创作中所碰到的问题。所以我们在本文中将介绍一些最基本的方法。一致原则我们要面对这样的事实：设计海报就象设计其它任何图象艺术一样，很容易造成混乱。摄影师？所拍的东西未能令人如意。文案人员？他们不到最后一秒都不能定稿。市场营销人员？他们每两分钟就改变一次主意。在设计过程中，设计师必须对整个流程有一个清晰的顺序并逐一落实。海报设计必须从一开始就要保持一致，包括大标题、资料的选......>>问题八：设计理念怎么写设计说明也就是设计理念。设计说明要做到以下几点：1、设计来源2、设计的思路及画小房子是如何构思，为什么会画这个房子3、颜色说明，描述所用颜色的用意，比如绿色：环保，健康，无害等，以及颜色给人的感受，比如舒适啊放松心情什么的4、透过小房子能让人想到什么5、整体的空间感描述，房间的整体规划是按照什么格局，这样的设计有什么涵义所在6、所有设计说明要有一个中心点，由中心点向外扩散，再由外聚焦到这一中心点问题九：下图海报的字体是怎样制作出来的，过程说的越详细越好10分利用PowerPoint2000轻松制作课件多媒体课件已经越来越广泛地应用在现代化教育中，许多教师可能觉得课件制作的难度比较高。其实PowerPoint2000是一个很方便的课件制作软件，方便大家制作出集文字、图表、图像、声音及视频剪辑为一体的演示幻灯片。由于PowerPoint还提供了所见即所得的幻灯片放映效果，所以可以很容易地在屏幕上编辑演示文稿。本文以实例介绍如何用PowerPoint来制作幻灯片。基础篇D了解新建演示文稿的方法单击“开始”菜单，点击“程序”中的PowerPoint2000应用程序即可启动PowerPoint2000。这时我们就会看到（如图1）新建演示文稿的选择界面。这里提供了新建演示文稿的三种方法：内容提示向导、设计模板、空演示文稿。这三种生成演示文稿的方法可以说各有千秋，下面让大家了解用这些方法新建演示文稿的步骤。1．内容提示向导利用内容提示向导的提示操作可引导你一步一步地快速创建一整套专业化演示文稿。这是制作一个新演示文稿最容易的方法。选择“内容提示向导”，你只需要选定一个演示文稿的主题，然后按照向导中的提示操作，PowerPoint会打开一份示例演示文稿。您可以在示例文本中添加自己的文本或图片。如果该示例演示文稿不能符合您的要求，也可以很方便地添加或删除幻灯片，添加图片或所需的其他项目。完成后，请单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。图12．设计模板选择“设计模板”，选择好所需的模板，您就可以在预先设计好的基本框架上添加自己的文本或图片。我们也可以自定义各幻灯片的版式，在各个幻灯片上键入标题和任意内容。完成后，请单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。3．空演示文稿如果您想按照自己的思路创建演示文稿，那么就选择空演示文稿。空演示文稿允许您从一个空白页面来展开创意，PowerPoint将不提供任何设计元素或建议。选择空演示文稿后，为标题幻灯片选择所需的版式。然后在标题幻灯片上键入标题以及要添加的任意内容，标题幻灯片完成后，单击“格式”工具栏上的“常规任务”，然后单击“新幻灯片”，对每个新幻灯片重复以上步骤，按需要修改演示文稿。完成后，单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。入门篇D用设计模板建立演示文稿下面笔者以如何利用设计模板方式来建立学期报告的演示文稿为例，来介绍PowerPoint的实际应用。1．新建演示文稿选择“设计模板”并单击“确定”。这时，我们将看到“新建演示文稿”对话框，切换到“演示文稿”。然后从“演示文稿”选项卡中选择“主题演讲”（提示：在该对话框的右框中将会出现预览效果），单击“确定”按钮（如图2）。这时，一个漂亮的幻灯片雏形已经展现在我们眼前。2．文字录入图2在幻灯片视图下，单击所要修改的文本的任意位置，其周围的浅色边框将被较宽的斜纹边框所取代，在方框中有一个闪烁的光标提示符，表示可以在此录入文字。然后我们根据需要修改文字，其字体、字号及颜色等均由模板提供默认值，若不满意可用鼠标框选所要修改的文字，再选择好字体、字号及颜色即可。要在占位符外添加文字，可单击“插入”，选择“文本框”中的“水平”或“垂直”来实现。如果我们想将该幻灯片的项目列表（表现为文本左侧有一小圆点的项目符号）进行修改，例如添加或减少项目，也很简单。只需在幻灯片视图下，单击所要修改的项目文本的任意位置，然后在所要添加的项目上一行位置按一下回车键，将出现一个新的项目符号，带项目符号的文本若长度超出一行，PowerPoint......>>问题十：求海报设计灵感，急啊一般情况下如果我想弄个海报设计，我会去九零图文，说不定会有灵感，你可以去看看。设计海报的思路设计海报的时候需要接到设计任务以后，瞬间发散思维，在脑海里组合出最完美的创意和搭配。发散思维并不是从空洞的大脑中大海捞针，捕捉创意，而是像栽培一棵树，结出创意的果子，这棵树，就是你的概念图或者思维导图。举个例子：比如杯子，不能只想到马克杯，因为还有高脚杯、八角杯、搪瓷杯、茶杯、保温杯、纸杯等等，继续往下细分，保温杯还会分为各种牌子各种规格各种材质的保温杯，在这条联想的轴线上，想得越多，越有趣。发散思维，可以让你的创意有更多的着力点和表达方式。头脑风暴可以让人们的思维触发联想机制，这种联想是信息的暴增，可以激发人的巨大潜能。把心中的设计元素转化成词汇和图像，大量运用，再加上色彩和韵律的作用，就可以大大提高思维的记忆和拓展能力。真正的自由是在混乱中创造秩序，只要思维流畅了，设计师就可以创造出最有想象力的作品。1、介绍设计方案想突出一个什么主题（当然要具体到某一个方面）——设计的关键词、意义是什么。2、写这一方面的一些背景资料，或者是设计的现状或者发展方向——现状、应对办法、进展情况（围绕所给的素材进行表述）。3、写怎样表现主题的，画面主体部分的设计源泉在哪里，或者最先想用什么来表现这个主题（一般写一些具体事物或主题词）——从最开始想到的、原型、意象入手，在创作中又做了怎样的处理与拓展，如实表述。4、写在设计创作上用什么样的手法（比如抽象化、拟人化等等）进行了深化，再到具体细节上（比如构图、形状、动作、色调、字体）把要表达的一些寓意什么的一一说明，也就是让评委感到作品不是随便做的，尽量让评委明白在设计中你们做出了最佳的选择。5、如果时间充裕，可以写写用了什么样的配景，当然写最精彩的部分，比如用了一个什么样手法抠图，或者是怎么手绘某个图案的。6、最后做个归纳，说说你的这个设计可以让观众有什么体验，使他们能够得到或感受到什么（比如亲和力、感染力、活力动感什么的），用在这个场合会有什么效果，等等。找企业服务上猪八戒网交付有保障验收再付款

怎么做PPT模板一、模板的使用1、把自己制作好的演示文稿保存为模板如果我们经常需要制作风格、版式相似的演示文稿,我们就可以先制作好其中一份演示文稿,然后将其保存为模板,以后直接调用修改就行了。①制作好演示文稿后,执行“文件→另存为”命令,打开“另存为”对话框(如图A)。②按下端“保存类型”右侧的下拉按钮,在随后出现的下拉列表中,选择“演示文稿设计模板(*.pot)”选项。③为模板取名(如“常用演示.pot”),然后按下“保存”按钮即可(参见图A)。[小技巧]以后遇到要重装系统时,进入“系统盘:DocumentsandSettingsAdministratorApplicationDataMicrosoftTemplates”文件夹,将保存的模板文件(“常用演示.pot”)复制到另外地方,系统重装后,再复制到上述文件夹中,即可直接使用保存的模板。[注意]①上述操作是在windowsxp系统下,其他系统请仿照操作。②“ApplicationData”文件夹是隐藏属性的,需要将其显示出来,才能对其进行操作。2、模板的调用①启动PowerPoint2002,执行“文件→新建”命令,展开“新建演示文稿”任务窗格(如图B)。②单击其中的“通用模板”选项,打开“模板”对话框(如图C),选中需要的模板,单击确定按钮。③根据制作的演示的需要,对模板中相应的幻灯片进行修改设置后,保存一下,即可快速制作出与模板风格相似的演示文稿。[注意]如果在“模板”对话框中,切换到“设计模板”或“演示文稿”标签下,可以选用系统自带的模板来设计制作演示文稿。二、母版的使用所谓“母版”就是一种特殊的幻灯片,她包含了幻灯片文本和页脚(如日期、时间和幻灯片编号)等占位符,这些占位符,控制了幻灯片的字体、字号、颜色(包括背景色)、阴影和项目符号样式等版式要素。母版通常包括幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版四种形式。下面,我们就来看看“幻灯片母版”和“标题母版”两个主要母版的建立和使用。1、建立幻灯片母版幻灯片母版通常用来统一整个演示文稿的幻灯片格式,一旦修改了幻灯片母版,则所有采用这一母版建立的幻灯片格式也随之发生改变,快速统一演示文稿的格式等要素。①启动Powerpoint2002,新建或打开一个演示文稿。②执行“视图→母版→幻灯片母版”命令,进入“幻灯片母版视图”状态,此时“幻灯片母版视图”工具条也随之被展开。③右击“单击此处编辑母版标题样式”字符,在随后弹出的快捷菜单中,选“字体”选项,打开“字体”对话框(如图E)。设置好相应的选项后“确定”返回。④然后分别右击“单击此处编辑母版文本样式”及下面的“第二级、第三级”字符,仿照上面第③步的操作设置好相关格式。⑤分别选中“单击此处编辑母版文本样式”、“第二级、第三级”等字符,执行“格式→项目符号和编号”命令,打开“项目符号和编号”对话框,设置一种项目符号样式后,确定退出,即可为相应的内容设置不同的项目符号样式。⑥执行“视图→页眉和页脚”命令,打开“页眉和页脚”对话框(如图F),切换到“幻灯片”标签下,即可对日期区、页脚区、数字区进行格式化设置。⑦执行“插入→图片→来自文件”命令,打开“插入图片”对话框,定位到事先准备好的图片所在的文件夹中,选中该图片将其插入到母版中,并定位到合适的位置上。⑧全部修改完成后后,单击“幻灯片母版视图”工具条上的“重命名模板”按钮,打开“重命名模板”对话框(如图G),输入一个名称(如“演示母版”)后,单击“重命名”按钮返回。⑨单击“幻灯片母版视图”工具条上的“关闭模板视图”按钮退出,“幻灯片母版”制作完成。2、建立标题母版前面我们提到,演示文稿中的第一张幻灯片通常使用“标题幻灯片”版式。现在我们就为这张相对独立的幻灯片建立一个“标题母版”,用以突出显示出演示文稿的标题。①在“幻灯片母版视图”状态下,按“幻灯片母版视图”工具条上的“插入新标题母版”按钮,进入“标题母版”状态。②仿照上面“建立幻灯片母版”的相关操作,设置好“标题母版”的相关格式。③设置完成后,退出“幻灯片母版视图”状态即可。[注意]:母版修改完成后,如果是新建文稿,请仿照上面的操作,将当前演示文稿保存为模板(“演示母版.pot”),供以后建立演示文稿时调用;如果是打开的已经制作好的演示文稿,则可以仿照下面的操作,将应用到相关的幻灯片上。[小技巧]如果想为某一个演示文稿使用多个不同的母版,可以在“幻灯片母版视图”状态下,按工具条上的“插入新幻灯片母版”和“插入新标题母版”按钮,新建一对母版(此时,大纲区又增加了一对母版缩略图,参见图I),并仿照上面的操作进行编辑修改,并“重命名”。3、母版的应用母版建立好了以后,下面,我们将其应用到演示文稿上。①启动PowerPoint2002,新建或打开某个演示文稿。并执行“视图→任务窗格”命令,展开“任务窗格”。②按“任务窗格”右上角的下拉按钮,在随后弹出的下拉列表中,选“幻灯片设计—设计模板”选项,打开“幻灯片设计”任务窗格。③双击上面的包含“母版”模板文件(如“演示母版.pot”),在随后弹出的对话框中,点击“是(Y)”按钮,将第一对“母版”先应用到当前演示文稿的所有幻灯片上。④选中需要应用第二对母版的相应幻灯片,在“任务窗格”的“在此演示文稿中使用”下面,按“演示母版之二”右侧的按钮,在随后弹出的下拉列表中,选中“应用于选定幻灯片”选项即可。[小技巧]:在大纲区中,按住Shift键,单击前、后两张幻灯片,可以同时选中连续的多张幻灯片;按住Ctrl键,分别单击相应的幻灯片,可以同时选中不连续的多张幻灯片。[注意]①“标题母版”只对使用了“标题幻灯片”版式的幻灯片有效。②如果发现某个母版不能应用到相应的幻灯片上,说明该幻灯片没有使用母版对应的版式,请修改版式后重新应用。③如果对应用的母版的格式不满意,可以仿照上面建立母版的操作,对母版进行修改,或者,直接手动修改相应的幻灯片来美化和修饰你的演示文稿。ppt里如何设置单个设计模板工具/材料:电脑,PPT软件1.打开PPT软件,运行office2019PPT办公软件。2.打开PPT软件最左边的一张空白的幻灯片击右键,选择“幻灯片设计”。3.我们可以根据自己的需要进行选择。4.点击选择其中的一个模板就可以了。5.对着其中需要改变模板的幻灯片,然后选中这张幻灯片,然后按照我的图片提示进行下一步操作即可。步骤/方法1、打开PowerPoint软件,但是不要建立新幻灯片。如果打开的窗口里自己添加了空白幻灯片,请把它删除。2、打开“视图”菜单,选择“母版”——“幻灯片母版”命令,会出现母版编辑窗口。3、制作模板,最关键的一个因素就是背景图片,它是模板漂亮与否的根源。右击空白处,选择“背景”选项,就能打开背景设置窗口。4、打开下拉菜单,并选择“填充效果”。系统提供了若干简单的填充效果,如双色渐变、纹理、图案等,用户可以在基准素材中任意挑选。但是这些素材还不够自由。5、如果想用自己的背景图片,那么请点击“图片”选项卡,然后在本地机里选择一张合适的图片。6、之后,点击“确定”,模板背景就设置好啦!7、背景设置好了,下面就要做更细致的调节了。一个幻灯片模板,不仅仅是背景重要,各种颜色的搭配也同样重要。如果文字看不清,那幻灯片只能做一个图片浏览器,里面的内容就没有价值了。下面就要对配色方案进行调整。点击“格式”菜单下的“幻灯片设计”,并在右侧栏中选择“配色方案”选项卡。8、这里预设了一些配色方案,可以在里面随意挑选一款方案。但是,如果没有最合适的那套,就要自行设置了。选择一套最接近的配色方案,然后点击右下角的“编辑配色方案”。9、在这里可以自由地对文字基准颜色进行设置。注意,不同的文字(或图形)颜色不同哦。10、颜色配置好了,下面就是文字样式的微调啦。右击标题栏的边框,选择“字体”,可以对标题的文字样式进行修改。下方的文字框同理。当然,在微调时,也可以同时移动标题文本框的位置、调整它的大小。11、对于一个使用“标题幻灯片”版式的幻灯片,我们还可以单独为这类幻灯片设置模板样式。设置方法是点击工具栏上的“插入新标题模板”,之后模板的编辑方法同上。12、之后,关闭模板编辑窗口,选“文件”菜单下的“保存”命令,随便起个名字。【注意】保存类型里一定要选“演示文稿设计模板”13、以后再制作幻灯片时,选择“格式”菜单下的“幻灯片设计”,然后会惊喜地发现,在右侧可供使用的模板列表里,已经有刚刚设计好的模板了。在设计菜单下地主题功能栏里可以选择主题,这是选择电脑自带的主题。我们也可以自己设计主题背景:视图-母版-幻灯片母版,进入母版编辑状态,点击插入-图片选择我们准备好的图片,也可以插入一些形状图形,调整位置大小然后在我们插入的图片和图形上右击鼠标右键,点击置于底层,这样我们就完成了母版编辑,之后点击文件-另存为(类型选择演示文稿设计模板,文件后缀名为.pot)-输入主题名字即可。在设计里把鼠标移到你要用的背景样式,右键单击就可以选择了ppt怎么自定义设计模板ppt怎么自定义设计模板呢?1.从网页提供的模板中选择一款自定义,点击左侧工具栏中的替换图片选项,可以使用自定义模板直接替换原来的图片。2.选好图标后,按下键盘的左上角图片模板按钮,如图所示,然后用鼠标点击图像模板上的文字,在模板的下方会出现图片字样,进一步选择你需要的图片即可,如图所示,点击下图下方的图片图标。3.在模板下方双击鼠标右键,选择编辑内容,将图片裁剪为合适的图片,如果要下载下来的文件,我们点击文件,显示文件名为图片,在文件名的选项中,单击图片。

教案是老师在进行教学的重要参考材料，对教学进度和节奏的把控有重要的作用，可以提高教学效率。优秀的教案设计可以帮助老师提高教学水平，对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。下面是我整理的小学语文优秀教案设计 范文 模板，欢迎阅读。 目录 小学语文《守株待兔》教案 小学语文《游山西村》教案 小学语文《日月潭的传说》教案 小学语文《守株待兔》教案 一、教学目标 1.正确、有感情地朗读课文;掌握重点字词，梳理 文章 大意。 2.通过朗读，理解文章主要内容;创设情境、小组合作，懂得其中蕴含的道理。 3.懂得不劳动就不会有收获这一道理。 二、教学重难点 重点：有感情地朗读课文，掌握重点字词。 难点：理解文章主要内容，懂得其中蕴含的道理。 三、 教学 方法 朗读法、小组讨论法、情境创设法。 四、教学过程 (一)创设情境，导入新课 同学们，我们都爱听 故事 ，那谁能给大家分享一下你们喜欢的故事呢?(《逃家小兔》《郑人买履》《狐狸与乌鸦》)，感谢同学们的分享，大家都听得很入迷呢，那今天我们要学习的就是课文就是一篇 寓言故事 ，我们一起来看看这个寓言故事讲了什么内容吧。(板书课题) (二)初读课文，整体感知 1.解题，齐读课题，想一想：“守株待兔”是什么意思呢?你们有什么疑问呢? 明确：“守株待兔”是守在树旁，等待兔子的到来。 为什么要等兔子到来呢?兔子真的会来吗? 2.播放名家范读，学生圈画难认或难理解的生字词。 (多媒体出示生字词)指名读。 3.指名读，要求读准字音，读通 句子 。 教师进行指导。 4.自读课文，借助课下注释和工具书，疏通文意。 (三)深入研读，重点感悟 1.想一想，这个种田人守在树桩旁，在想什么呢? 明确：兔子呀，你快来! “不用种田了，可真舒服啊!” 2.同桌交流，分享感受。 明确： ①农夫很懒惰，想不劳而获。 ②农夫是等不到兔子的，会被饿死的。 ③上次的兔子撞到了树桩上，只是一个意外。 3.你们都是从哪里知道的，农夫不会等到兔子的呢? 明确：“兔不可复得，而身为宋国笑。” 4.读完这个故事你懂得了什么道理呢? 明确：要想有所收获就不能懒惰，要有所付出。 5.这样简短的文章却给我们讲了这样一个寓意深刻的故事，这种文体的故事跟我们平时所听到的有什么不同呢? 明确：文言文语言简洁，丰富。 (四)拓展延伸 你能劝一劝农夫吗? (五)小结作业 学生谈收获，教师 总结 。 作业：将这个故事写成现代文，下节课分享。 五、教学 反思 在教学中重视学生的文言词汇的记录是教学重点，但是在教学过程中这方面的引导仍然不够完善;教学方式不够丰富，如果时间充足，可以采用情境表演等方式丰富课堂，调动学生的积极性，理解文本，体会情感。 <<< 小学语文《游山西村》教案 一、教学目标 【知识与能力】学会本课4个生字，了解“山西村、腊酒、豚、疑”等词语的意思，正确、流利、有感情地朗读课文。 【过程与方法】通过反复诵读、联想、想象，感受村民的淳朴以及蕴含的哲理。 【情感态度与价值观】感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理思想。 二、教学重难点 【重点】品读重点词语，感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。 【难点】理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思，并尝试加以运用。 三、教学过程 (一)导入新课 苏轼在游历西林山寺有感而发，题诗写词，而流传至今，而在宋朝同样也有这么一位诗人，在游历一座村落时，也写下了千古绝唱!这位诗人他是谁呢?又留下了怎样“绝唱”?今天就一起来学习下《游山西村》。 (二)初读感知 1.读过标题你是否有疑问? 预设：山西村在什么地方? 过渡：山西村只是一个小山村，作者去这个山西村游玩会有什么收获呢? 2.老师范读课文，要求学生听准读音和停顿。 3.学生自由朗读，解决生字词。 指导：学习生字“豚”，注意：不要在“豚”的上面加点，写法上左窄右宽。 4.学生齐读，思考概括诗歌大意。 (三)深入研读 1.试着用自己的话说一说四句诗都是什么意思? 2.作者这次出游到底收获了哪些呢?(小组合作) 收获一：村民的热情 (1)从哪里看出来村民热情好客? 明确：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 (不要笑话农民朋友家的腊酒浑浊，丰年待客的鸡肉猪肉十分充足。山民招待客人时的情景，他们会尽其所有、想尽办法的去招待客人，唯恐自己不够客气。你能把山民的这份淳朴、好客情感通过读表达出来吗?此刻诗人已被山民这份淳朴，这份热情深深的打动了，从“莫笑”一词可以看出，诗人叫大家不要笑。这里的酒菜虽然简单、淳朴，但包含了村民对诗人的深厚情谊。) (2)再次齐声朗读，读出情感。 收获二：人生哲理 (1)从哪句诗获得哲理? 明确：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (山重水复真好像已无路可走，柳暗花明处又冒出一个村庄。) (2)在山重水复，作者以为无路可走的时候，突然他眼前一亮，看到了什么?这里景色怎么样? (3)这句诗看出了怎样的哲理? 明确：对自己眼下困顿遭遇表示乐观豁达。提出了不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”的人生哲理。 (4)诗人此时的心情肯定是非常欣喜，你能把它读出来吗?(指导朗读) (四)巩固提高 诗人出游获得了很多收获，那么经过今天的学习，你有哪些收获呢? (五)小结作业 小结：回顾本课所揭示的哲理，有感情的朗读诗歌，结束课堂。 作业：1.将这首诗背给你的家长听，并和他们谈谈你对这首诗的理解。 2.制作“陆游小档案”。教师鼓励学生自己设计，不要拘泥课本中的形式，可配画，编目录，题写前言、后记，包括作者的生活年代、代表作品等，也可做成本周的综合学习资料。 四、教学反思 在本课的教学中，不同于以往沉闷的逐字逐句翻译的教学，而是从题目入手，设置疑问，随后的教学过程中，每次提问以及活动的组织都是围绕设疑的“收获”进行的。这样的环节设置能够带学生进入情境，在情境中感受诗歌蕴含的情感及道理。在此次教学过程中，通过学生们的反应状况可以感知这种教学方法还是可行的，所以在接下来的教学生活中，我将根据不同的课文、不同的学情用心设计教学，使学生乐学、好学。 <<< 小学语文《日月潭的 传说 》教案 一、教学目标 【知识和能力】 学会本课10个生字;能正确、流利有感情地朗读课文，复述课文。 【过程与方法】 抓住关键词句，在朗读中感悟大尖哥和水社姐的形象，了解故事的起因和发展。 【情感态度与价值观】 体会大尖哥和水社姐舍生忘死、除邪惩恶、为民造福的高贵品质。 二、教学重难点 【重点】 解故事的起因和发展，感悟大尖哥和水社姐的形象。 【难点】 体会大尖哥和水社姐舍生忘死、除邪惩恶、为民造福的高贵品质。 三、教学方法 朗读品析法、探究讨论法、情境设置法 四、教学过程 (一)谈话导入 台湾是我国的一座宝岛，在宝岛上有一个著名的风景区吸引了许许多多的中外游客，你知道那是什么地方吗? 放课件：出示日月潭图片，欣赏日月潭的风光。 教师简介日月潭的形状以及日月潭在黎明、黄昏、晴天、雨天时的不同景象。 导入：多么迷人的日月潭呀，关于它的得名，还有一个动人的传说呢?今天我们就一起去听听这个美丽的传说吧。(板书课题) (二)初读课文，整体感知 1.自由轻声读课文，要求读准字音，读通句子。 2.出示本课的生字词： 日月潭、漆黑、拯救、聚集、躲、阿里山、剪刀、社、一筹莫展、翻山越岭、冒着、饿、荆棘、英雄 (1)指名读词，评议正音。 (2)开火车读词，及时纠正不足。 3.再读课文，理清文章脉络。 (三)精读课文，深入体会 1.大尖哥和水社姐为什么要去降伏恶龙呢?找出原因，勾出相关句子。 师导：太阳和月亮与人们息息相关，可以说没有太阳，就没有这个美丽可爱的世界，大尖哥和水社姐为了千千万万的人决定寻找太阳和月亮，他们心地多善良，那他们是怎样找到太阳和月亮的呢? 2.自由读课文第3自然段。讨论：要想降伏恶龙，拯救日月，需要什么?为什么? 3.齐读文中人们说的话，理解两个关联词：“只有……才能……”体会降伏恶龙不是一件容易的事。 4.就在人们一筹莫展、心急如焚，甚至有点绝望的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。 (1)你觉得在这个时候挺身而出需要什么?(勇气，战胜恶龙的决心)【如果学生回答的是砍刀、火把等，就引导学生“他们更需要什么呢?”】 (2)老师相信你一定能够把这句话读好。齐读。 5.同学们的朗读让我感受到了大尖哥和水社姐的英雄气概，他们不畏艰险，不怕牺牲，那么这两位英雄是如何降服恶龙，拯救日月的呢? 说说 ：大尖哥和水社姐为了降伏恶龙做出了哪些努力?从中你体会到了什么? 明确：他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀。 6.学生默读课文第5、6自然段。说说：降伏恶龙后，大尖哥和水社姐发生了什么变化? 7.为什么人们把这个潭取名为日月谭? (四)拓展延伸 从此，人们来到日月潭就会看到这两座山。导游也会满怀深情的讲述这个动人的传说。各位小导游，当世界各地的游客来到日月潭旅游时，你会如何讲述这个动人的传说呢? 练习一分钟，指名讲述。(播放日月潭风光片) (五)小结作业 1.把文中的故事讲给爸爸、妈妈听。 2.摘抄文中自己喜欢的词句。 五、教学反思 这篇美丽动人的传说带给学生的不仅仅是日月潭的秀丽风景、两位英雄的义举，还有那一处处留白带给学生的思考，拓展学生思维想象的空间。 为了帮助学生更好地感知大尖哥和水社姐取得金斧头和金剪刀的来之不易，我也是采用了清风雅韵一样的说话训练内容，学生通过想象说话，把原来抽象的“翻山越岭”、“披荆斩棘”、“千辛万苦”变成了一幅幅具体生动的画面，学生在理解时也更立体一些。 文中的训练点还可以挖掘，比如英雄在海底与恶龙决战三天三夜的情况，我想一定是充满了惊险和刺激;英雄变成两座青山后，乡亲们的感激场面;游客来到日月潭，听了这个故事后的想法……课文中的留白成为课堂上的亮点 <<< 小学语文优秀教案设计范文模板相关文章： ★ 小学语文教案模板 ★ 小学四年级语文优秀备课教案设计 ★ 人教版小学语文优秀教案 ★ 小学散文教学设计范文3篇 ★ 小学语文教师教学安排优秀模板五篇 ★ 中小学语文板书设计范例 ★ 小学语文老师教学设计方案 ★ 语文教学设计 ★ 小学二年级语文优秀教案设计 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

在科学 教育 活动中，教师要多让自己成为一名和幼儿一样的探索者，尽量去了解幼儿的内心世界，了解他们的疑问，尊重他们的想法，以下是我精心收集整理的大班科学领域活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 大班科学领域活动方案1 活动目标 1.激发探索光的兴趣。 2.感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。 3.能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。 活动准备 手电筒幼儿每人一个，并学会使用;各种颜色的布、皱纹纸以及各种玩具;“我的新发现”记录图、彩色笔、标志符号;一段舞台灯光视频、一段节奏强烈的音乐。 活动实录与分析 一、导入活动：出示电筒，激发幼儿的兴趣。 提问：小朋友们，这是什么手电筒发出了什么颜色的光 二、第一次自主探索。(手电筒的光透过彩色布、彩色纸后，光颜色的变化。) 1.看一看，摸一摸，老师准备了什么材料(各种颜色的布、纸。) 2.讨论：手电筒的光透过这些材料，会发生什么变化呢 3.小实验：手电筒的光透过这些材料，会发生什么变化。(手电筒前面放上红色的布，光就变成红色;手电筒蒙上紫色皱纹纸，光就变成了紫色了……) 4.我们得出的结论：手电筒的光透过彩色布、彩色纸，光变出了各种各样的颜色。 5.幼儿将自己的发现记录在“我的发现”图表上。 分析：教师让幼儿在用手电筒和布、纸玩的过程中，自己去观察、比较、发现。尽管幼儿观察到的变化是很微小的一方面，但是透过他们个体 经验 的整合，以及相互间的交流、补充、完善，使探索的结果全面而细致。 三、第二次自主探索。(手电筒的光透过玩具后，光形状的变化。) 1.看一看，摸一摸，老师还带来了什么(是各种各样的玩具) 2.讨论：玩具、手电筒一齐玩一玩，光还会有什么变化呢 3.实验：用玩具和手电筒玩玩，看看光还会有什么变化(用有孔的玩具和手电筒一齐玩，光变出了好多小汤圆;光变出了一朵花，手电筒动花也会动……) 4.我们得出的结论：手电筒的光透过玩具，不仅仅颜色会变，形状也会变。 5.幼儿展示自己的新发现，并在“我的发现”图表上记录新发现。 分析：在活动的推进过程中，教师在幼儿猜测一实验一再猜测一再实验的矛盾冲突中，引导幼儿探索发现，培养幼儿有步骤解决问题的 方法 。 四、观看舞台灯光视频，制作彩色灯，师幼表演。 幼儿邀请客人老师当灯光师，自己当小演员，一齐表演。 五、活动结束，幼儿快乐地离开大厅。 活动延伸 教师、幼儿、家长一齐寻找资源，探索手电筒的光透过其他的材料后，光还会发生什么奇妙的变化。 大班科学领域活动方案2 一、活动目标： 1、对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。 2、探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。 二、活动准备： 方形积木若干和球、木棍等各种圆的物体。 三、活动过程： (一)幼儿自由操作材料，发现滚动物体的形状特征。 1、出示一圆形物体，操作滚动。 小朋友，这是什么?它怎么样了?还有哪些东西会滚动呢?(幼儿自由发言) 2、幼儿自由选择物体，进行实验操作。 3、教师幼儿共同 总结 实验结果。 〈1〉你玩的是什么?你是怎么玩的?为什么它们会滚动呢? 〈2〉引导幼儿讲述自己在玩中的新发现、新问题。 小朋友，在玩的时候，你还发现了什么问题?(启发式提问：它们滚得一样吗?有什么不同?) (二)幼儿再次自由造作材料，探索圆形物体滚动轨迹的不同。 为什么有的物体滚一下不动了，有的能滚很远。有的可以到处滚， 有的却朝一个方向滚。为什么有的滚得很直，有的会拐弯。 (三)幼儿再次操作材料，探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。 1、幼儿自由选择材料进行实验操作。 2、幼儿表达自己的想法：为什么物体滚动的轨迹不同。 3、教师操作两种不同的形状的物体，验证幼儿猜想。 4、师幼共同交流实验结果：物体的滚动与它们的形状有关系，茶叶筒可以滚直是因为两头是一样粗的，一次性纸杯滚不直是因为两头粗细不一样。 (四)幼儿滚动自己身体 小朋友，我们的身体也会滚动，大家一起试一试。 大班科学领域活动方案3 活动目标： 1、初步了解不同物体有不同的滚动路线。 2、自主探索出三类物体的滚动路线，并尝试记录。 3、在游戏中体验合作探索的乐趣，产生进一步探索物体滚动路线的兴趣。 活动准备： 1、收集各种物品：罐头、杯子、球、纸盒、积木等。 2、小棒8根。(为游戏《赶小猪》而备的赶“猪”棒。) 3、大记录纸一张，记号笔一支。 活动过程： 一、第一次探索：哪些物体会滚动? 在活动室里散放着纸杯、茶叶筒、球、塑料盒、积木等各种物品。 1、找一找：“小朋友，这里有我们平时用过、玩过的东西，请你们把会滚动的东西找出来。” 2、玩一玩：请你们玩一玩，为什么这些东西会滚动呢? 3、说一说：为什么这些东西都能滚动? 二、第二次探索：物体滚动的路线是怎样的?(活动重点) 1、游戏：滚进球门。 老师介绍游戏玩法：小朋友两两一组，一人分开双脚做球门，一人滚动物体进球门，轮流进行。 2、集体交流，并尝试记录物体滚动的路线。 哪些小朋友的东西滚不进球门?”(幼儿回答、交流后，请幼儿把这些滚不进球门的东西都送到前面来，这样可以让大家看得更加清楚。) 为什么这些纸杯、方便面筒、肯德基筒就滚不进球门呢?(教师进行演示) 出示大记录纸：谁能来记录一下它们的滚动路线? 大班科学领域活动方案4 【活动目标】 1、对导电现象感兴趣，喜欢和同伴合作探索使灯泡发亮的方法。 2、探索用电线等物连接电池使灯泡发亮的方法，初步感知金属的物体可以导电，并能大胆用完整的语言表达自己的操作过程和结果。 3、提高合作探索与用符号记录表达的能力;知道日常生活中的用电安全，提高自我保护意识。 【活动准备】 经验准备：观察过班级电灯的线路与构造，熟悉实验材料的名称与特征，已初步了解电池、电线的特征，练习两两合作常规。 物质准备： (1)学具 第一次：两人一盘材料：电池、电线(连着灯泡)。 第二次：增加两人一盘材料：布条、毛线、塑料绳三选一，回形针、铜钥匙、铁丝三选一，黄、蓝记录纸各一张、笔等。 (2)教具：羊村城堡情景图、灰太狼玩具一只、断电线一截、学具一套、猜测图、梳理图、展示板两块、亮与不亮图标以及"√、×"的符号标志。 【活动过程】 一、谈话引题，引导幼儿结合生活经验大胆表达自己的见解。 1、出示情景图，激发兴趣。 师：今天喜羊羊和小羊们在羊村建了新的城堡了，可是还没来得及装电灯，没有电灯晚上灰太狼就要趁黑抓小羊，怎么办呢?装电灯需要些什么呢? 2、鼓励幼儿大胆表达，初步了解使电灯亮起来的条件。 二、探索活动“怎样让灯泡亮起来”。 引导幼儿合作实验，探索电线与电池连接使灯泡发亮的方法，大胆交流自己的探究过程与结果。 1、教师介绍实验材料。 师：今天老师要请你们来做实验，老师为你们准备了电池和一头缠着灯泡的电线，想一想，你们怎样让灯泡亮起来呢? 2、教师介绍实验操作步骤与方法。 (1)两个人一盘材料，请你们合作进行实验; (2)做好实验后，和旁边的小朋友 说说 你的灯泡亮了吗?你是怎么做的? (3)听到琴声后要放好材料马上回到位子上。 3、幼儿自主开展实验探究活动，互相交流自己的实验过程与结果。 (1)教师重点引导幼儿两两合作进行实验，不争抢材料; (2)引导幼儿观察电池正负极的特点，鼓励幼儿用语言完整描述观察的过程与结果; (3)鼓励幼儿互相交流自己的实验过程与结果。 4、集中交流，梳理小结。 (1)师：我们一起来听听看，这些成功让灯泡亮起来的小朋友他是怎么做的? (2)结合梳理图示鼓励幼儿大胆表达。 (3)梳理小结：将连着电线丝的灯泡按在电池的一头，将另一段的电线丝按在电池的另一头，这样电就接上了，小灯泡就亮了。 (4)帮羊村城堡接电线。 三、探索活动“接电线”。 引导幼儿自主探索物体的导电现象，初步感知金属的物体可以导电，鼓励幼儿用完整的语言表达操作过程和结果。 1、设置问题情景。 师：不好了，羊村城堡刚安好的电线被灰太狼啃断了一截，灯又不亮了，用什么材料可以接上这段电线通电呢? 2、教师介绍实验操作材料，幼儿猜想： (1)设疑猜想：红布条、绿毛线、白色塑料绳、回形针、铜钥匙和铁丝，这些东西什么能接上电线导电呢? (2)教师在记录表上做猜想记录。 3、讲解实验及观察要求： (1)两个小朋友在桌子上选择一盘材料做实验，每盘都有一黄一蓝两张记录表，看看上面画了什么材料，就根据记录表选择材料做实验; (2)请将这些材料的一头与没有灯泡的那端电线丝接在一起后，将材料的另一头接到电池的一端做实验; (3)每做完一次实验，就将结果记录在记录纸上，并写上你们两个人的号数; (4)全部实验结束后，回到位置上和其他组的小朋友说一说，你用的是什么材料?你是怎么做的?你发现了什么? (5)收拾的时候，请将记录纸按亮与不亮符号分别贴在板上。 4、幼儿实验，教师指导： (1)提醒幼儿根据记录纸陆续取相应的材料做实验; (2)鼓励幼儿两两合作实验，一人拿电池，一人拿电线; (3)提醒幼儿将材料的一头和没有灯泡的那端电线丝缠在一起，并用材料的另一端连接电池一头做实验; (4)鼓励幼儿用较完整的语言表达观察的过程与结果。 5、两两交流。 6、集中交流，引导幼儿看记录表分析并验证： 重点鼓励幼儿大胆连贯地描述实验过程与结果，并根据幼儿的记录情况与猜想情况进行验证，进一步引导幼儿了解使灯泡亮起来的方法。 7、师幼共同小结。 铁、铜等金属的东西能导电，塑料、布和毛线不能导电。 四、活动结束，教育幼儿注意用电的安全。 1、接电线使灯泡亮起来。 2、教育幼儿安全用电。 【活动延伸】 提出开放性的问题，引发幼儿继续探索实验的愿望。 师：生活中还有哪些东西可以导电，哪些不能导电呢?我们可以回家和爸爸妈妈一起说一说、试一试。 大班科学领域活动方案5 大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣，他们喜欢和影子做游戏，因此我们经常会开展有关影子的科学活动，这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开，幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。本次活动我们运用反证的方法，通过为动物的影子找“眼睛”，让幼儿自己对有关影子的错误或模糊的前概念进行验证，从而进一步理解纸挡住光就会出现影子，而纸没有挡住的地方光就能透过等粗浅的科学知识。 活动目标 1.探索为动物的影子找“眼睛”的方法，知道纸没有挡住的地方光能透过，反之则产生影子。 2.能与同伴合作观察和记录，并对生活中的光和影的现象有继续探索的兴趣。 活动准备 1.幼儿操作材料：剪纸动物的头饰、手电筒、剪刀若干、背景板一块、幼儿记录纸若干。 2.教师演示材料：关于动物影子的PPT、已剪好眼睛的兔头、手电筒、集体记录纸一份。 活动过程 一、说说影子，引起兴趣 1.师：这几天我们都在玩影子游戏，你们发现影子有哪些有趣的现象? 幼：影子有时会变得很长，有时又会变得很短，有时又会消失不见。 幼：我跑影子也跑，我停下来影子也会停下来。 幼：影子的颜色都是黑黑的，有的深，有的浅。 2.小结：影子真像一个 魔术 师，有时会出现，有时又会躲起来;有时会变长，有时又会变短。 (分析：在本活动开始之前，我们首先对刚刚结束的影子游戏进行交流，教师在提问时特意突出“有趣”二字，这样能有效地激发幼儿探索影子特性的兴趣。通过教师的小结，帮助幼儿回顾关于影子的各种经验，为接下来的活动做好准备。) 二、比较不同的影子，记录各种猜测结果 1.教师演示关于动物影子的PPT，幼儿根据局部特征猜测分别是哪些动物的影子。 2.出示有眼睛的兔子影子的图片，请幼儿说说这个影子和前面看到的影子有什么不同。 3.猜猜为什么兔子的影子上会有眼睛，幼儿结伴商量并记录猜测结果。 4.交流各种猜测记录。 猜测一：在兔子头像上画两只眼睛; 猜测二：在兔子头像上贴两只眼睛; 猜测三：在兔子影子上画两只眼晴; 猜测四：在兔子头像上剪两只眼睛。 5.教师在集体记录纸上记下幼儿的各种猜测，并提出要求。 师：请你们用商量好的办法试一试，然后再用手电筒照一照，看看小动物的影子上能不能看到眼睛。 (分析：教师通过演示动物影子的PPT，出示有眼睛的兔子影子的图片，引发幼儿对两种影子进行比较，从而自然地过渡到猜测、记录阶段。幼儿分成几个小组，大胆猜测“如何才能在动物的影子上看到眼睛”，并在教师的鼓励下开始初步验证自己的各种设想。) 三、实验验证，寻找答案 1.幼儿运用猜测的方法进行验证，并进行记录。 师：请你们在做实验的时候，不管是成功还是失败，都记录下实验结果。试过自己的方法后，也可以试试别人的方法。 2.幼儿根据实验情况交流自己的发现。 ●光透过动物头饰上的小洞后影子上就会有“眼睛” 师：为什么给动物头饰画眼睛、贴眼睛都无法让我们在影子上看到眼睛，而剪个小洞就能看见呢? 小结：手电筒的光透过纸上的小洞后影子就会有眼睛，而画眼睛或贴眼睛都会将光挡住，所以影子上就看不到眼睛。 ●洞的大小和“眼睛”大小之间的关系 师：小动物的眼睛都一样大吗?为什么?是不是洞剪得大眼睛就大，洞剪得小眼睛就小呢? 小结：剪的洞越大透过的光就越多，影子上的眼睛就越大。反之，剪的洞越小透过的光越少，影子上的眼睛就越小。 (分析：实验验证后，当幼儿开始交流实验结果时，教师的开放式提问能有效引导幼儿进行细致观察，并鼓励幼儿用浅显的语言来解释较为复杂的光学原理。教师预设的一些关键提问，能够帮助幼儿对光和影子的一些错误或是模糊的前概念进行验证，并通过同伴间的引导、自己的操作，从而进一步理解“影子上如何才能出现眼睛”的光学现象。) 四、延伸活动：手影游戏 1.出示手影游戏的PPT，请幼儿说说看到了什么。 2.幼儿在区角中模仿手影动作进行游戏。 活动 反思 在科学探索活动中，教师的提问设计至关重要，有效提问不仅有利于促进师生、生生间的交流，形成良好的多向互动和活跃的教学氛围，而且在活动的猜测验证阶段，教师的有效提问还能帮助幼儿正确理解科学现象，获得初步的科学知识。 一、提问应服务于活动目标 在集体教学活动中，教师可以采用多种提问方式，如鼓励式、开放式和启发式提问等，多种提问方式也是教师引导幼儿主动探究的“工具”之一，它能激励幼儿专注于探究活动。 在本次活动中，教师预设的提问紧紧围绕着活动目标，并随着活动的开展不断交替出现，如“为什么兔子的影子上能看到它的眼睛”这一提问引导幼儿探索在影子上找“眼睛”的方法，在动手操作的过程中很多幼儿否定了自己原先的各种猜测，通过不断的尝试，最终找到了正确的方法，知道“纸没有挡住的地方光能透过，反之则产生影子”的原理，幼儿的探究欲望在这个过程中得到了满足。 二、提问应促进幼儿与材料的互动 “这两个影子有什么不同”是一个比较性的提问，引导幼儿仔细观察两个影子的不同之处，从而为后面的探究做好铺垫。而教师在实验验证阶段提出的一系列问题，不断引导幼儿带着问题与材料互动，积极探索并观察影子上出现“眼睛”的原因。 三、提问应做到层层递进 提问的设计应该具有层次性，要从幼儿的已有经验入手，使幼儿逐步加深认识，建构概念，从而使整个活动过程结构严谨、层层递进。 在本次活动中，教师在每一环节的提问都旨在不断推进幼儿对于“影子”的认识，如“什么方法可以在小兔的影子上找到眼晴”鼓励幼儿运用已有经验表达各自的猜测，而当幼儿在探索中找到正确的方法后，教师又进而提出“为什么画和贴的方法都不行，而剪两个小洞就能在影子上看见眼晴”，这样的提问是教师基于幼儿的年龄特点，用幼儿能够理解的表达方式，利用直观的材料，从另一个角度引导他们思考光的穿透现象。 提问的层层深入，使幼儿在操作中自发地探究、理解生活中常见的科学现象。具有层次性的提问使整个活动的每个环节都有条不紊地向活动的最终目标迈进。 大班科学领域活动设计方案【5篇】相关 文章 ： ★ 大班科学教育活动方案【5篇】 ★ 大班科学领域教学方案精编精选5篇 ★ 大班科学领域教学方案精选实用方案5篇 ★ 幼儿园大班科学领域教学方案精选5篇集锦 ★ 幼儿园大班科学领域教学方案精选5篇 ★ 关于大班科学领域教学方案设计大全 ★ 幼儿园大班科学活动教学方案参考模板5篇 ★ 大班科学领域教学方案设计方案大全 ★ 幼儿园大班教案的设计方案精编5篇 ★ 精选幼儿园大班科学领域教育方案