中秋为什么要团圆

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中，越来越多人会去使用演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的中秋节主题演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中秋节主题演讲稿1 亲爱的各位员工： 　　大家晚上好! 　　在这金秋送爽、金桂飘香的美好季节里，我们不知不觉又迎来了一年一度的中秋佳节。这是一个无比美好和温馨的节日，对我们来说，它意味着团圆、幸福、安康。 　　中秋节，是中国的一个传统节日，是一个丰收的节日，是家人团聚的日子。关于中秋节，自古以来，流传着许多美丽的传说，“嫦娥奔月”在中秋之夜不仅给人以无尽的遐想，还把中秋之夜装饰得浪漫、温馨，更加迷人。古往今来，有多少学者在中秋之夜，抒发自己的情怀，留下许多不朽的诗篇!“举杯邀明月，对饮成三人”、“举头望明月，低头思故乡”、“海上升明月，天涯共此时”…… 　　中国人历来都把团圆看得无比重要，月圆人有缘，相聚在这一刻，员工朋友们，你们放弃了与家人和亲人一起共度节日的美好时光，仍然坚守岗位，在销售一线辛勤工作，我代表公司向大家表示感谢!各位亲爱的员工，你们辛苦了! 　　三年时间飞逝，我们一起走过，因为你们这些可敬、可爱的员工们不懈的努力，就像旭日东升，销售业绩年年攀升，取得了一次又一次的辉煌和成就。公司的发展需要依靠你，我和大家，通过各位员工朋友的共同努力，我们将变得更强、更大，实现可持续发展。 　　各位员工朋友，你们在自己的岗位上，以饱满的热情、辛勤的汗水和优质的服务，谱写着壮丽的诗篇;你们就像雨滴，滋润着公司这一块土壤。 　　现在，销售旺季已经来临，愿全体员工朋友抓住商机，再创佳绩，再创辉煌。员工朋友们，我为你们鼓掌，我为你加油!我相信，在我们的共同努力下，明天会更加美好! 　　最后，祝全体员工朋友有更多的快乐和更大的收获! 　　祝员工朋友中秋节快乐，阖家幸福! 　　谢谢大家! 中秋节主题演讲稿2 亲爱的朋友们： 　　大家下午好！ 　　很高兴能够和大家欢聚一堂，也很高兴能够有机会和大家聊一聊我们这个优秀的中华民族的传统节日：中秋佳节。 　　“海上升明月，天涯共此时。”、“举头望明月，低头思故乡。”、“举杯邀明月，对饮成三人。”在这些古往今来的文人墨客留给我们的诗句里，我们无疑可以看出我国人民对中秋佳节的足够重视，以及大家在中秋佳节所抒发的关于“月亮”的情怀。如果不是因为中秋佳节需要与家人团聚，又如何会有那些“倍思亲”的后话呢？如果不是因为月亮的阴晴圆缺，诗人们如何会想到自己与月亮也能成为朋友呢？这一切的诗文，无不透露着我国的文人墨客对中秋佳节所产生的情感是抒发不尽的。 　　关于中秋节，我们自古还流传着许多的美丽传说，其中“嫦娥奔月”就是中秋之夜给人们的无尽遐想，不仅有嫦娥，还有玉兔，这些都是我国人民对中秋节的浪漫点缀，千百年来流传在我们整个中华之中。在月圆之夜，和家人在院子里，切一盘月饼，一边赏月一边听老人们讲起这些中秋节相关的美丽传说，感受到我国文化美好的孩子们也会更加珍惜我们的传统佳节以及传统文化。也正是因为前辈们对中秋节的重视，我们才有机会让我们的后辈延续我们这美丽的中秋佳节，继而每年都在一种节日的仪式中传承我们中华民族的传统文化。 　　我家算是诗书世家，家里的老人会特别注重这些传统节日的传承。每到中秋节快要来临之际，我爷爷就会把我们召集起来给我们讲古往今来的中秋佳节，讲文人墨客们在中秋佳节留下的典故，讲他年轻时候家里过中秋节的故事。爷爷还会安排中秋节的活动，让我们每一个人都参与其中，让每一个人都心里惦念着中秋佳节的到来。直到中秋佳节真正到来的时候，我们家就会热闹非凡，除了自家人，还有爷爷的学生以及朋友。爷爷十年如一的做着中秋节的活动，不为别的，只为把中秋节在他还在世的时候，更好地传承下去，让我们这些年轻人精神上有所寄托，生活上有所憧憬，也让我们未来的时代里仍然存留着我们中国五千年的传统文化。 　　今天我的演讲就到这结束了，谢谢大家！ 中秋节主题演讲稿3 亲爱的老师们，亲爱的同学们： 　　大家早上好！ 　　今天我们演讲的题目是《中秋——我们的节日》。 　　秋天很浓，月亮很圆，我们又度过了一个中秋节！上周是农历八月十五，这是中国传统的节日——中秋节。它是中国仅次于春节的第二大传统节日。 　　中秋节是最圆、最亮、最美的月份，所以也叫“团圆节”。 　　金桂香，月圆花。在这个美丽的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友.无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 　　如果有人问我“为什么要过中秋节？”我一定会毫不犹豫地回答：“中秋节是中国一个古老的传统节日，象征着一个民族的魅力。这本身就是一门奇怪而神秘的艺术。作为中国人，我们欣赏它的丰富多彩，我们钦佩她的博大胸怀，我们钦佩她对中国古代文化的巨大影响。 　　年轻人肩负着延续古代文明的重任。中秋佳节欢乐之际，不要忘了自己的职责，做一个合格的继承人。用尽力气也学不完这么丰厚的财富。 　　家庭是中秋节最美的东西。一家人聚在一起，聊个不停，诉说着无尽的情感，用同样的声音告诉人们：亲情是黑暗中的灯塔，沙漠中的绿洲，雨后的彩虹. 　　思念是中秋节最美的事。“每逢佳节，月亮最美，但美是不能错过的；月亮太高了，不能错过。中秋节将把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们关心的人，愿他们永远没有悲伤，永远幸福，永远没有烦恼和快乐！ 　　中国传统文化博大精深，源远流长。同学们，我们不仅要了解传统节日的形式，更要发掘传统节日背后的价值。“时尚的东西让人眼花缭乱，但民族的东西可以长久。” 　　“大海升起，月亮升起，照亮了整个天堂”。此时此刻，我们也期待着祖国的统一，民族的繁荣，国家和人民的和平。 　　我的演讲结束了，谢谢！ 中秋节主题演讲稿4 　　中秋节又称月节，最早耒自月亮崇拜——远古时期，白天靠阳光，夜晚靠月亮，人类看着月出月落，月缺月圆，心生敬畏，自然就产生了月亮崇拜。月半时的`满月给人以圆润丰满的美感，中秋之夜也成为一年中最美丽的迷人夜晚。宋朝诗人林光朝写道：“一年月色最明夜，千里人心共赏时。”，农历八月十五成为我国特有的“月亮节”、团圆节”。我国民在月亮下所进行的祭月、拜月、赏月、玩月、跳月等活动，充分表达了人们对月亮的崇敬。 　　团圆是中秋节俗的中心意义，花好月圆人团圆，“团圆”对中国人有特殊的念义。中国人有很强的家庭伦理观念。重视家族情谊与血亲联系，旡伦走到天涯海角也不忘祖，由此形成了和睦。团圆的文化心理。“海上生明月，天涯共此时”。人们由天上的月圆想到人世间的团圆。“月亮”与“团圆”意义互相契合，中秋满足了民众祈望和睦、团圆的文化心里。 　　八月十五中秋节，此日三秋恰半，故谓之“中秋”。而月饼又是中秋佳节之贡品，每逢八月十五夜，百姓都拿西瓜、月饼敬老天。现今的月饼种类繁多，什么“嫦娥奔月”、“银河月夜”、“三潭印月”等精美之品。月饼文化的内涵：“以月圆兆人之团圆，以饼之园兆人之长生。特别是苏轼的《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”，更是强烈地表达了中秋的团圆意识。 如今对中秋节更为重视，列为重要节日，中秋节的风俗更为盛行，以各种形式，寄托着人们对生活旡限的热爱和对美好生活的向往。中华民族这一古老中秋文化创世界奇皅。 中秋节主题演讲稿5 亲爱的老师们，亲爱的学生们： 　　大家好！ 　　中秋越来越近，月圆之光一夜又一夜悄悄逼近。 　　“我不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。”天上的日子似乎比人间慢了很多，但是，同学们，不要感叹时间的流逝，不要浪费时间。每一天都有自己的价值。抓紧时间，利用每一分钟来创造全职。 　　把目光放在书上，而不是漫画上。因为我们已经长大了。 　　专注学习，不玩。因为我们不再年轻。 　　时间的浪费只会让人觉得自己变老的更快；充分的学习会让人体会到成功的喜悦，时间会忍不住变慢。 　　多少轮中秋月夜悄然流逝， 　　多少满月即将到来？ 　　中秋节临近，象征着一个成功的中秋节，在不久的将来，它也会在夜空中被照亮。也许没有“直到，举起我的杯子，我问明月，给我带来我的影子，让我们三个。”但我们可以对自己说，“月亮很完美，月亮很美，月亮在我心里，幸福长久！” 　　祝大家节日快乐！ 中秋节主题演讲稿6 亲爱的老师们，亲爱的学生们： 　　大家早上好！ 　　今天我们演讲的题目是《中秋——我们的节日》。 　　秋天很浓，月亮很圆，我们又度过了一个中秋节！上周是农历八月十五，这是中国——中秋节的传统节日。它是中国仅次于春节的第二大传统节日。 　　中秋节是最圆、最亮、最美的月份，所以也叫“团圆节”。 　　金桂香，月圆花。在这个美丽的节日里，人们赏月，吃月饼，拜访亲戚朋友.无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 　　中国传统文化博大精深，源远流长。同学们，我们不仅要了解传统节日的形式，还要探索传统节日背后的价值。“时尚的东西让人眼花缭乱，民族的东西却可以长久。” 　　“大海升起，月亮升起，照亮了整个天堂”。此时此刻，我们也期待着祖国统一、民族繁荣、国家和人民和平。 　　我的演讲结束了，谢谢！ 中秋节主题演讲稿7 　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 　　我是来自xx一班的张鹏、葛亮同学，今天我们演讲的题目是《中秋，又到一年月圆时》。 　　当天气不再炎热的时候，当清晨的步伐不再悠闲；当课业不再轻松，当耳边又响起一阵阵亲切的叮咛，我们又迎来的一个崭新的学期。金秋九月，金桂飘香，花好月圆，在这万家团圆的中秋佳节，你的心是否如我一样牵挂着远方的亲人，让我们祝福亲朋好友身体健康，节日快乐，阖家幸福！ 　　中秋，又到一年月圆时。让我们珍视亲情，合家团圆。中秋，是一个飘溢亲情的节日；中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆这些，都已成为人们生活的主旋律。 　　还记得儿时朗朗的读书声吗？举头望明月，低头思故乡，是李白提醒我们思乡；但愿人长久，千里共婵娟，苏子发出如此美好的祝愿；海上生明月，天涯共此时，啊！那是张九龄给我们送来的祝福。是的，天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，我们庆贺自己生在这样一个美好的时代！和平、安康、幸福、团圆，这不正是我们先人多少年来追逐的信仰吗！ 　　中秋最美是亲情。几盘小菜，几句家常话，简简单单却又传递着人类最温暖、最和谐的声音，今夜，月圆人更圆！ 　　中秋最美是思念。十五的月亮，照在家乡照在边关。宁静的夜晚你也思念我也思念。 中秋节主题演讲稿8 尊敬的各位领导、各位同事： 　　晚上好！ 　　人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。沐着徐徐清风，披着溶溶月色，今天我们欢聚一堂，喜迎中秋佳节，同享节日团圆之乐。 　　一年来，对于自己来说，工作从不熟悉到熟悉。在编制好月度采购计划和外贸计划的同时，也会出去采购一些配件，慢慢在锻炼中逐步成长。工作量虽不算大，但那却是一份责任，一份承载了年轻蓬勃生命的责任。工作说简单也简单，但也有过失误，外贸计划比较复杂，稍不留心就会出错，好在最后时刻，领导来 力挽狂澜 。工作压力也大，编制好的外贸订单我都要重复几遍的检查，生怕哪里少了标贴或是纸箱下的不足，从接单那刻起到外贸发走，悬着的心才算放下来。有时，做梦都是关于外贸订单的。往往一切都很顺利，却又会有不期而至的问题出现。为了避免少出错误甚至不出差错，责任心驱使自己要细心细心再细心。 　　采购工作就是这样，很能锻炼人。要有高度的责任心和集体观念。在这一年多时间，我对光芒有了更深的了解，自己也成长不少。在以后的工作中，我要以更加饱满的热情投入到工作中，学习掌握更多的知识，不断加强自我修养和自身能力的锻炼。 　　最后祝大家中秋节快乐！ 中秋节主题演讲稿9 亲爱的老师们，亲爱的同学们： 　　大家早上好! 　　今天我在国旗下演讲的题目是：欣赏中秋，弘扬中华文化。 　　在漫长的历史中，伟大的祖国孕育了灿烂的中华文明。诗和赋是她柔和的眼神，中国画、书法和民间艺术展现了她婀娜多姿的身姿，传统节日描绘了她英姿飒爽的精神。 　　103010年有句话：“观察天文观察时间变化；看看人文就能变成世界。”文化使国家崛起。文化是民族认同的重要标志，是一个民族历史文化的长期积淀，每一个节日都是文化的载体。两天后，我们将迎来——中秋节，这是中国仅次于春节的第二大传统节日。同学们，现在中秋节对我们的意义是什么？这是一个难得的法定假日，在喧嚣中消遣。 　　娱乐?是应接不暇的宴席与觥筹交错的应酬交际?抑或仅仅只是一年之中月亮最圆的农历八月十五? 　　现实一次次向我们证明：我们过着历史悠久的中秋节，却不一定了解中秋节起源于我国古代秋祀、拜月之俗;我们坐在庭院里赏月，却未必能再联想起“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”或“玉兔捣药”的古老传说;我们尝尽了美味的月饼，却往往没听说过“朱元璋与月饼起义”。象征团圆与幸福的中秋节似乎在渐渐淡化它所蕴含的丰富文化内涵和民族精神。 　　面对韩国“端午节”成功申报世界非物质文化遗产，面对印度尼西亚将“皮影戏”捧成自家文化成就，面对无数西方节日的渗透性兴起与部分中国传统节日无形的没落，生长在21世纪的自尊自强的我们发出了一声声呐喊与呼唤：“请让我们，来继承和弘扬这看似正在失落的中华传统文化!” 　　中华传统文化的精髓正是博大精深，传承开拓。曾有人这么说：“传统的文化节日的沦丧就是文化的沦丧，文化的沦丧就是民族精髓的沦丧。”伟大的祖国母亲为我们留下了珍贵无价的文化遗产，而那铿锵有力的“传承开拓”现在正需要我们这年轻的一代去付诸实践，而即将亮相的广州亚运会也期待着我们向世界展示博大精深、源远流长的中华传统文化。 　　“历史是逝去的无法改变的昨天，传统文化是生于人类之始并可进化永生的。”同学们，作为附中人我们更应该走在这弘扬中华传统文化队伍的前列，从日常生活中的点点滴滴中抓住契机，认真学习中华文化知识，过好每一个传统节日，挖掘其背后的传统文化，深入理解并取其精华，主动成为中华传统文化的传承者，使中华民族在世界民族之林屹立不倒大放异彩。 　　最后，祝愿大家在中秋赏月之际，不忘中华传统节日传统文化之本源，过一个幸福快乐的中秋节。 中秋节主题演讲稿10 亲爱的老师，同学们： 　　大家好，我是初二[9]班的李佳辉。今天我国旗下讲话的主题是《传统节日》。 　　同学们，你能列举出我国的传统节日吗?也许，你能早已经习惯了圣诞节的狂欢，习惯了在“父亲节”送给爸爸小礼物，习惯了在“母亲节”向妈妈表达感激之情。其实，一年365天，还有许多印有“中国”标签的传统节日，如春节、端午节、中秋节等。这些传统节日折射着古老的中国文化，象征着丰富的华夏文明，闪耀着龙的传人无穷的智慧。 　　农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。 　　中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。如“但愿人长久，千里共婵娟”。“明月几时有，把酒问青天。”等都是流传至今的佳话。我国各地至今遗存着许多“拜月坛”“拜月亭”“望月楼”的古迹。每当皓月当空时，于露天设案，将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。每一项中秋习俗背后都蕴含着深厚的文化内涵，留存着独特的文化记忆。传统节日是一个民族的身份证和文化标签。然而今天，当我们的生活被高科技元素充斥时，人们也多多少少冷落了传统节日，丢失了对文化传统的记忆。 　　当我们的邻邦韩国向联合国教科文组织申报端午节为他国的文化遗产，并已将其列入国家遗产名录。我们真的被震动了，这难道仅仅是一个传统节日的得失吗?这是中国文化丰富内涵的得失，因为每一个传统节日，都留存着华夏民族独特的文化记忆，每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼，就是和谐社会亲情与友爱的主旋律的高凑与倡导。 　　在继承传统文化方面，我们守着“聚宝盆”却不善于保护和挖掘。比如文字，当代青年有几个熟识并能运用繁体字?连文字都不认识又如何了解古代文化?有句话说的好：只有民族的才是世界的。在面临全球经济一体化的今天，该如何保护与继承我们的传统文化，显然已是一个不容回避的问题。而现时的洋节兴盛与传统节日衰弱间的反差，更凸显了这个问题的迫切性。 　　其实，不光是传统节日，整个中国民族民间文化的生存环境如今都面临着经济全球化和现代化的挑战。一些西方发达国家凭借强大的综合国力，先进的科技手段和发达的文化传播手段，积极传播西方的价值观念和生活方式，对包括中国在内的发展中国家的民族民间传统文化生态造成了一定的冲击。中国的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚，留存着人类独特的文化记忆，对祖先创造的历史文化遗存，必须怀有敬畏之心，必须高度重视。我们是中华民族的栋梁之才，中华文明需要我们共同传承。同学们，不要冷落了中国自己的传统节日，让华夏文明在中国彻彻底底的红火起来吧! 　　中国文化博大精深，源远流长，同学们，我们不仅要了解传统节日的形式，更要有所了解和探究传统节日背后的文化价值。但愿人长久，千里共婵娟。在这团聚的日子里，让我们将感恩与幸福传递下去。 中秋节主题演讲稿11 亲爱的老师们，亲爱的学生们： 　　大家下午好！ 　　我是-班-的同学，我们今天演讲的题目是《中秋，又到一年月圆时》。 　　当天气不再炎热，当清晨的脚步不再悠闲；当课业不再轻松，耳边有很多亲切的提醒，我们迎来了一个全新的学期。九月的秋天，金桂芬芳，百花盛开。在这个中秋节，不管你的心是否像我一样关心远方的亲人，让我们祝愿我们的亲朋好友身体健康，节日快乐，家庭幸福！ 　　中秋节，还有满月。让我们珍惜亲情，与家人团聚。中秋节是亲情的节日；中秋节是团聚的时候。这时，感受家庭，释放家庭，提升家庭；此时，我们期待着，追求着，享受着重逢。这些都成了人们生活的主旋律。 中秋节主题演讲稿12 亲爱的: 　　大家好！ 　　八月十五日是中华民族最重要的节日之一——中秋节。那一天，人们吃月饼，赏月。有些地方有灯笼，非常热闹。 　　之所以把这一天叫做中秋节，是因为八月是秋天的第二个月，古代称之为中秋节，在秋天和八月的中间叫中秋节。 　　中秋节前夕，亲戚朋友互相赠送月饼作为礼物，因为月饼象征着团圆。月饼的款式也让人眼花缭乱：菠萝味的，红枣的，橘子的，还有我最喜欢的冰月饼… 　　在中秋节，除了月饼，人们买各种各样的东西。 　　大部分都是吃的。傍晚，一家人吃着团圆饭，望着即将要黑的天空，都盼望月亮早点儿出来。 　　晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人；有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望；烟花冉冉升起，在夜空中绽放! 　　中秋节是我们合家欢乐的日子，是我们思念亲人的日子，更是我们不可磨灭的日子。 中秋节主题演讲稿13 　　在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮现起那优美的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是啊，人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边。正所谓，“每逢佳节倍思亲。” 　　中秋节一直被人们喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日，而这一天天上的明月又分外明亮，分外的圆，所以又叫团圆节。中秋赏月，民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事，当然最为人们熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我国，有二十多个民族也在欢庆中秋节，虽然庆祝方式各异，但其寓意，也都是在祁求国泰民安，丰衣足食，团团圆圆，平平安安。所以这天都以月饼作为礼物，亲友间互相赠送，以取团圆之意，家家赏月欢宴，呈现太平盛世，祥和，文明的景象，团圆节哦，也让我们更加深切盼望海峡两岸同胞们早日团圆，祖国的统一大业早日实现。 　　随着中秋节的即将来临，我们伟大的祖国建国xx周年国庆节，也接踵而来，更增添了节日喜庆的气氛，在我们欢庆这双节之时，我们也应该在学业上来个双赢，为国家的建设，民族的振兴。造就成祖国有用之材，我们共同去努力吧！ 中秋节主题演讲稿14 　　大家好，我叫xx，20xx年7月参加工作，原来在新立钛业高钛渣厂工作，今年7月底，在集团公司对“硅钛锰”三家经营困难企业员工优化调整时来到文山铝业，现在技术中心进出厂取样岗位工作。 　　我的感悟分享主题为“以厂为家，不容易；继续前行，需努力”。参加工作近10年，已过而立之年，家已成，业难立。回想这些年工作经历，尤其是近几个月的变化，感慨良多。刚参加工作时，因为是新建企业，身边的同事大多是刚从学校毕业的年轻人，厂与家之间看似并没太紧密的联系，当时对“以厂为家”的文化感受不深。随着企业的发展，很多年轻员工结婚成家，其中还有相当一部分成为双职工家庭（新立钛业高钛渣厂近300人，其中双职工家庭有30多家），最浅显层面的“以厂为家”已是不争事实。另外，在企业发展过程中，年轻员工也在企业培养下，逐渐成长起来，对企业那一份“家”的归属感不断增强。但因诸多复杂原因，企业经营面临困难，员工不得不面对再择业的艰难选择，正所谓“家不在，何以为继”。此时，中铝集团、冶金集团这个大家庭没有抛弃我们，相关兄弟单位向我们张开了双臂。换言之，如果我们不是在集团这个大家庭里，或者我们所在的大家庭也面临类似困难，那很多对企业依附程度较高的家庭将何去何从。 　　进入公司近两个月，在领导的关爱和同事的关心中，我真切感受到了文山铝业这个大家庭的温暖，身边同事认真负责、积极主动的工作作风感染和鼓舞着我，我将加强学习，尽快融入公司。企业的发展离不开每一位员工的努力工作，企业的发展对员工而言都无旁观者，相信在中铝集团、冶金集团及云南铝业各上级单位的领导下，有了每一位员工的努力工作和真心付出，文山铝业能让我们“以厂为家”！ 中秋节主题演讲稿15 尊敬的领导、老师、同学们： 　　大家好！ 　　中华民族的传统节日中秋节——即将到来。今天我们国旗下演讲的题目是：中秋情怀。在这个金色的秋天，我们将迎来一年一度的中秋节，欣赏明月的美景。当我们仰望天空时，脑海里就会浮现出那句美丽的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难成”。俗话说“每逢佳节，思念亲人。” 　　中秋节一直被誉为一个充满人情味和最具诗意的节日。这一天，天上的明月格外明亮圆润，所以也叫团圆节。 　　随着中秋节的到来，我们伟大祖国的建国纪念日国庆节接踵而至，增添了节日的气氛。在庆祝这些节日的同时，我们也应该在为国家建设和复兴而进行的研究中实现双赢。为祖国做一份有用的材料，让我们一起努力吧！

庆祝中秋节主题班会方案范文（精选5篇） 　　为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我帮大家整理的庆祝中秋节主题班会方案范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　庆祝中秋节主题班会方案1 　　一、活动主题： 迎新生·庆中秋 　　二、活动背景： 　　在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。 　　三、活动目的及意义 　　丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。 　　四、活动内容 　　魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、双截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱、话剧表演等。 　　五、活动流程 　　活动前两天(九月十四日至九月十五日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站)，九月十五日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。九月十六日(星期四)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。 　　六、活动时间 　　拟定于20xx年9月16日星期四下午18:30点至下午20:30点 　　七、活动地点 　　贵阳学院阳明广场 　　八、活动对象 　　贵阳学院全院师生 　　九、活动机构组织： 　　冠名单位：(待定 　　主办单位:贵阳学院学生社团联合会 　　承办单位：贵阳学院武术协会 　　贵阳学院民乐协会 　　贵阳学院吉它协会 　　贵阳学院魔术协会 　　贵阳学院健美操协会 　　贵阳学院创业协会 　　贵阳学院跆拳道协会 　　赞助单位：(待定 　　媒体发布：贵阳学院广播站、贵阳学院新闻中心 　　贵阳学院报 　　贵阳学院团风杂志 　　十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作)： 　　组委会主任： 　　组委会副主任： 　　执行主任： 　　组委会成员： 　　宣传组： 　　后勤组： 　　节目组： 　　十一、组委会工作职责 　　1)负责活动的执行、宣传、推广、沟通、协调、推进等日常工作 　　2)各参与协会成立相应的组织机构，负责本次活动的组织和实施工作 　　十二、资金预算 　　十三、商家参与方式 　　本次活动商家可参与赞助与冠名，每户商家赞助金额原则上不低于1000元，商家独家冠名赞助金额为活动预算总计金额(8000元)。 　　我们将为赞助商提供以下服务： 　　1、在校内提供场地为该企业举办一次小规模展销活动。展销商品由您企业自主提供，而且必须是经过国家质检合格的产品。 　　2、校内产品展销时间为活动当天。 　　3、接受您企业的宣传板，并组织专员于活动前一天在校内贴由您企业提供的相关海报，发放宣传资料(另计酬劳)。 　　4、活动现场可摆放您企业的宣传资料。 　　5、我们接受赞助商提供的印有企业标志名称的"工作服进行各项宣传活动。 　　6、我们将于活动当天提供场地为赞助商举办活动。 　　备注：赞助金额最高(不低于5000元)的企业可享有活动的独家冠名权，即 　　十四、备注 　　1、所有经费开支需要有正规发票，且需理事成员两人以上签字确认并记录经手人姓名和所属部门。 　　2、所有工作细节由各协会认真负责，不得有误。 　　3、各协会必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。 　　4、未尽事宜另行通知。 　　庆祝中秋节主题班会方案2 　　一、设计意图： 　　民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 　　二、总体活动： 　　1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。 　　2.幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。 　　3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。 　　三、活动时间： 中秋节当天下午14：30----17：30 　　四、活动环境： 园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。 　　例如： 　　1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。 　　2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。 　　道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。 　　其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 　　五、活动过程： 全班孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。 　　活动一.美丽图，我来画 　　(一)活动目标： 　　1、让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。 　　2、教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。 　　(三)活动类型：(供老师们参考) 　　1.类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。 　　2.类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。 　　3.类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。 　　4.类型：蜡笔画 　　工具：油画棒、白纸 　　5.类型：彩瓶新衣 　　方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰 　　6、类型：添画：教师可图画的半成品、画笔 　　7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的) 　　8、类型：拓印：小印章、印泥 　　9、类型：砂纸 　　10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱 　　(四)注意： 　　1、每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考 　　2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙 　　结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。 　　活动二.小故事，大家讲。 　　(一)活动目标： 　　1、过程中亲子互动，家长的认识。 　　2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。 　　1、故事内容：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、中秋节的小故事。 　　2、舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。 　　3、参考图片： 　　服饰：教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望)。 　　(三)活动过程： 　　1、教师整体讲解这次活动的要求、及意义，宣布开始，并做活动的主持人 　　2、每位幼儿轮流上台讲故事。 　　3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。 　　庆祝中秋节主题班会方案3 　　活动目的： 　　为了进一步贯彻“两纲”教育，以中秋节为契机，开展节庆文明系列活动，疏导先生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，加强爱国主义情感，构成勾结友爱、融洽谐和的人际关系，加强中华民族的凝聚力和认同感，致力营建家庭幸福、社会谐和的节日氛围。 　　活动主题： 　　快乐中秋你我共享 　　活动内容： 　　一、主题班会 　　要求：9月26日各班召开《快乐中秋你我共享》主题班会，疏导先生了解中秋节的由来、中秋节的风俗、无关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案 　　二、《我与家人过中秋》 　　要求：经过摄影的方式，体验与家人过中秋的快乐。六年级每班完成4张照片，于9月29日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。 　　三、《往年中秋节咱们预备怎样过》 　　要求：经过活动方案征集，让先生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成4份活动方案，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。 　　四、《中秋节知多少》 　　要求：以电子文稿图文并茂为方式，进一步了解中秋的由来、风俗以及无关中秋节的诗词等方面中秋文明。八年级每班完成2份电子文稿，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。 　　五、《携手共享中秋送祝福》 　　要求：为了表达对四川灾区先生的怀念，以贺卡送祝福的方式，衷心祝福远在四川的先生中秋快乐。九年级每班完成4张贺卡小制造，贺卡上有字画和祝福语，于9月16日将贺卡交至政教处。 　　庆祝中秋节主题班会方案4 　　一、活动时间： xx月xx日至xx月xx日 　　二、活动主体： 全体同学 　　三、活动内容： 　　1、在红领巾广播站宣传介绍教师节及中秋节的意义。（本周五第五节） 　　2、引导鼓励同学们通过各种方法表达对老师的敬意。（本周五第五节） 　　3、开展“对老师的祝福”点歌献心意活动。 　　4、开展“我心中的月亮”绘画大赛 　　5、开展四年级迎月晚会。 　　四、活动要求： 　　1、“对老师的祝福”点歌献心意活动，要求参与活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲，每位同学只能选一首，用纸写清楚自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对老师的祝福，想要对老师说的话，（可以是学校里任意的一位或几位老师，也可以是全体的老师）把纸和cd在xx月xx至xx号之前交到大队辅导员处。大队部根据上交情况利用中午红领巾广播的时间选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝福。 　　2、“我心中的月亮”绘画大赛，要求同学们围绕“月亮是怎样的？她里面到底有什么？”结合各种关于月亮的美丽的传说展开丰富的想像，进行绘画创作。做到想象丰富、合理，色彩鲜艳，富有童趣。中高年级（3至6年级）要求在画上附上简短的说明（你画的是什么，为什么要这样画）纸张要求：a3纸上交作品时间：9月17号前以班级为单位（各班选取5——8张优秀作品）统一上交大队部，大队部将会邀请美术老师分年部评选出优秀作品颁发奖状并在校内进行展示。 　　3、四年级迎月晚会的活动时间及具体的活动形式大队部将会与四年级级组长及老师们共同协商开展。 　　庆祝中秋节主题班会方案5 　　活动目的： 　　为了进一步贯彻“两纲”教育，以中秋节为契机，开展节庆文化系列活动，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国主义情感，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增强中华民族的凝聚力和认同感，努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围。 　　活动主题： 　　快乐中秋你我共享 　　活动内容： 　　一、主题班会 　　要求：9月26日各班召开《快乐中秋你我共享》主题班会，引导学生了解中秋节的由来、中秋节的习俗、有关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案。 　　二、《我与家人过中秋》 　　要求：通过摄影的形式，体验与家人过中秋的快乐。六年级每班完成4张照片，于9月29日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。 　　三、《今年中秋节我们准备怎么过》 　　要求：通过活动方案征集，让学生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成4份活动方案，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。 　　四、《中秋节知多少》 　　要求：以电子文稿图文并茂为形式，进一步了解中秋的由来、习俗以及有关中秋节的诗词等方面中秋文化。八年级每班完成2份电子文稿，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。 ;

中秋创意主题名称有，“中秋合家欢，佳节大献礼”、“中秋合家欢”、“月圆团圆事事圆”等。中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国四大传统节日之一，也是中国民间的传统节日。中秋中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

　　为了确保活动有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的2021中秋节主题的活动方案范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。 　　中秋节主题的活动方案1 　　一、活动背景 　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 　　二、 活动目标： 　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、体验与同伴老师一起制作月饼的快乐。 　　三、 活动准备： 　　面粉、芝麻、蒸锅、电磁炉、蒸笼 　　四、活动过程： 　　1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。 　　2、．迁移已有经验，交流和讨论。 　　我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？ 　　3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。 　　（1）认识材料，知道使用的方法。 　　（2）观察老师示范，了解制作的过程。 　　4、自由尝试制作月饼。（教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。） 　　中秋节主题的活动方案2 　　中秋渐近，考虑到节日促销效应，我特整理了以下KTV中秋节促销方案，融合了众多网友的支招儿哦~ 　　既然是中秋节，KTV搞促销也要迎合中秋节的节日主题，因此，送月饼等都是可以融入到KTV中秋节促销方案里的。至于具体如何送？看看下面网友们的支招吧。 　　方案一：每个来KTV的客户，可领取一月饼，饼可以去定做，里面可以放辣椒，银币，盐，还有一部份摇奖卷，取中国过年吃饺子的习俗。 　　方案二：优惠酬宾，降低一点点价格，赠送果盘，饮料，小玩具什么的。当然还有月饼。其实要做这个方案很简单的，不要太新颖，只要有点传统过节的气氛就OK了。 　　方案三：上一些好玩的节目+发放代金券。现在其实每个KTV都有什么买一箱送几瓶，买二送一什么的"。其实现在的人都不缺那点钱，在说，中秋去KTV过节的世上男女占了比较大的比例，只要你有一些好玩的节目，比送什么都强，适当的时候在大家开心完了，发点代金券，为期几天用完，还能提高中秋10来天的生意，这不是一举两得？ 　　中秋节主题的活动方案3 　　一、实施背景： 　　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福，学校中秋节活动方案。 　　二、活动时间： 　　中秋节前两天 　　三、活动目的： 　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力，规划方案《学校中秋节活动方案》。 　　四、活动准备： 　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 　　中秋节主题的活动方案4 　　为弘扬中华民族尊老爱老的优良传统，切实展现情系孤寡奉献爱心的精神，充分发挥社会各界与志愿者在关怀“孤寡老人、低保户”中的重要作用，积极构建温馨、和谐社区。乐天泉社区借中秋佳节来临之际，举办以“月圆中秋，情定情暖”为主题的系列庆中秋活动。 　　活动主题： 　　月圆中秋，情定情暖 　　活动安排： 　　一、9月xx日开始，利用辖区单位LED显示屏打出“月圆中秋，情定情暖”宣传标语，营造中秋节日氛围； 　　二、9月xx日——9月xx日借此佳节来临之际，走访慰问辖区单位。积极与辖区单位沟通交流，动员辖区单位伸出友谊之手，给“孤寡老人、低保户”送上一份关心、一份爱意。 　　三、9月xx日——9月xx日与志愿者一起走访慰问孤寡老人，为他们送上一份关心、帮他们打扫卫生、陪他们拉家常。 　　四、9月xx日与辖区共建单位走访慰问社区“孤寡老人、低保户”，为他们送上月饼，带去节日的问候。 　　五、9月xx日与社区生活困难、子女不在身边的老党员们共聚一堂，给他们送上一份关心、一份爱意，与他们共同欢度一个喜庆、愉快、和谐的中秋佳节。献出友爱之心，在佳节到来之际给他们一个温暖的“家”。 　　中秋节主题的活动方案5 　　活动时间：XX年9月25日——10月8日 　　活动内容：为回报广大顾客朋友，凡于活动期间在福隆钱柜ktv一次性消费满288元，均可凭单据到服务台参与“消费抽奖”活动，您仅需填写好您的姓名、联系方式，身份证号码，投入到抽奖箱内，即可有机会免费获得钱柜ktv赠送的礼品： 　　一等奖：价值不菲的精装礼盒月饼一份。 　　二等奖：高档红酒一支 　　三等奖：精美果拼一份 　　2）国庆中秋钱柜送大礼 　　活动时间：XX、9、25——10、8号 　　中秋、国庆现金券，现金券面值10元，凡顾客拿到我们的赠送券，到钱柜ktv消费满100元可使用一张，直接省10元现金，消费满200元可使用两张，现金券不可兑换现金。 　　3）消费满180元送30元现金 　　活动时间：XX年9月31日——10月7日（八天） 　　活动内容：为庆祝国庆节的到来，回报广大顾客朋友，活动期间，凡在钱柜ktv消费满180元即可返回30元现金，满360元可返回60元现金，多消费多返，依此类推，欢迎广大顾客朋友前来娱乐消费。 　　中秋节主题的活动方案6 　　一、活动背景 　　每年的农历八月十五，作为中国传统的中秋佳节，在这一天所有的中国人都会抬头望着一年中最大最亮的月亮，寄托自己的思念之情。中秋丰收节，同时也是一个人们对美好生活向往的节日。在这一天很多企业公司举办中秋活动是个很不错的策划。既宣传了企业公司文化，同时也是对企业公司一个美好未来的既定，更加坚定员工的信念，大大提高员工的归宿感 　　二、 活动目的 　　中秋将至，答谢全体员工工作的辛勤努力； 　　让员工在活动中认知自我及对辰兴大家庭的认同感； 　　实现领导和员工的互动，让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢； 　　进一步扩展企业文化内涵，促进其外部形象和内部文化的统一。 　　三、活动时间： 　　9月5日晚18。30—20。30（周五）暂定 （中秋节为9月8日，放假时间9月6—9月8日）。 　　四、活动地点： 　　待定 　　五、活动人员： 　　公司全体员工约50人。 　　六、活动内容 　　1、领导祝词。 　　2、聚餐。 　　3、小节目表演。 　　4、猜灯谜 　　七、活动流程： 　　18：00前酒店会场布置及水果、饮料、点心到位；工作人员到位；

　　在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的幼儿园中秋节主题活动教案范文（通用9篇），希望能够帮助到大家。 　　幼儿园中秋节主题活动教案1 　　活动目标： 　　1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。 　　2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。 　　3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 　　4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。 　　活动准备： 　　1、蓝色背景图（长卷）、大萝卜切片做印章、黄色圆盘（后面贴两翅膀）。 　　2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服； 　　3、有关中秋的歌曲，电脑。 　　活动过程： 　　一、谈话导入 　　师：“小朋友知道今天是什么节日吗？”“中秋节我们要做些什么的？”（赏月，吃月饼） 　　二、展示背景图 　　师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢？” 　　出示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！” 　　打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里？你们知道月饼在哪里吗？” 　　三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼 　　师：“月饼月饼在这里”（用萝卜蘸色印在画纸上）。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。 　　师：“小朋友们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！” 　　四、幼儿作画，教师指导 　　重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。 　　伴奏：《爷爷为我打月饼》 　　五、想象添画 　　1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？” 　　鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。 　　重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。 　　2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。 　　六、展示作品 　　1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。 　　2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。” 　　出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。 　　幼儿园中秋节主题活动教案2 　　活动目标 　　1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。 　　2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。 　　3、激发幼儿探索月球的欲望。 　　4、让幼儿了解月亮变化的规律。 　　5、交流月饼的形状和味道。 　　6、愿意参加活动，感受节日的快乐 　　重点难点 　　月亮为什么有圆缺。 　　活动准备 　　月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。 　　活动过程 　　一、出示：月饼。谈话导入课题。 　　1、引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。 　　2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。 　　二、了解月亮的变化规律。 　　1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。 　　2、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？ 　　3、教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了……到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。 　　三、画一画：会变的月亮。 　　教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。 　　幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。 　　幼儿园中秋节主题活动教案3 　　活动目标： 　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 　　2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 　　3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 　　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　5、愿意参加活动，感受节日的快乐。 　　活动准备： 　　1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 　　2、民间故事《常娥奔月》 　　活动过程： 　　一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 　　二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 　　三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？ 　　四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。 　　1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 　　2、月饼为什么是圆的呢？ 　　3、老师小结。 　　五、分享月饼。 　　幼儿园中秋节主题活动教案4 　　活动目标： 　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　4、体验人们互相关心的美好情感。 　　5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 　　活动准备： 　　幼儿自带月饼，PPT 　　活动过程： 　　一、儿歌引出中秋节 　　1、《小小的船》月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。 　　月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。 　　2、理解儿歌里的内容 　　（1）儿歌里的船，真的是一艘小船吗？（不是） 　　（2）那指的是什么呢？（月亮） 　　（3）出示图片（月亮），小朋友什么时候能看见月亮，都看见过它吗？（夜晚，看见过）那月儿是什么样子的呢？当月亮变圆又是什么时候呢？ 　　二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 　　古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 　　三、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。 　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 　　《月亮姑娘做衣裳》 　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 　　裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了！"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 　　四、谈话品尝： 　　1、中秋节吃什么？ 　　2、分享： 　　共同品尝自带的月饼和水果。 　　（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 　　（2）教师简单小结，月饼的分类 　　（3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。 　　幼儿园中秋节主题活动教案5 　　活动目标 　　1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。 　　2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。 　　3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 　　4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。 　　5、萌发对文学作品的兴趣。 　　活动准备 　　散文诗《中秋节的月亮》 　　活动过程 　　1、通过提问，引发兴趣 　　（1）你们过中秋节吗？和谁一起过节的？ 　　（2）中秋节的月亮是什么样的？ 　　2、欣赏散文，初步了解散文的内容 　　（1）散文的题目是什么？中秋节的月亮是什么样的？像什么？（学习词组又大又圆） 　　（2）中秋节是个什么节日？（团圆） 　　（3）家家户户传出什么样的声音？（欢乐） 　　3、幼儿欣赏散文 　　月亮是怎么赶来凑热闹的？（学习钻、挤）并用动作表现。 　　4、幼儿随录音（老师）一起随意的朗诵散文。 　　你还见过什么样的月亮？ 　　幼儿园中秋节主题活动教案6 　　活动目标： 　　1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 　　2、体验分享、合作的快乐。 　　3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 　　活动准备： 　　1、有关月亮的图片、动画、故事传说。 　　2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 　　3、每个家庭准备一个月饼带来。 　　活动过程： 　　1、猜谜： 　　“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？ 　　出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。 　　2、介绍中秋节的来历： 　　古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。 　　教师完整讲述中秋节的美丽传说。 　　3、人们怎样过中秋。 　　（1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答） 　　（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？ 　　4、吃月饼，共同分享快乐。 　　（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 　　（2）教师简单小结 　　（3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的"快乐。 　　幼儿园中秋节主题活动教案7 　　活动目标： 　　1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐 　　2、玩月饼盒，有发现探索的欲望 　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 　　活动准备： 　　各种各样的月饼盒 　　活动过程： 　　1、展示月饼盒 　　（1）请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的？是哪儿来的？ 　　（2）说一说我的月饼盒和别人的有什么不同？ 　　2、讲述月饼盒 　　（1）我的月饼盒象什么？ 　　（2）我要让我的月饼盒变成什么样的？ 　　（3）我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友？变成了什么？ 　　3、玩月饼盒 　　引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建 　　幼儿园中秋节主题活动教案8 　　教学目标： 　　1、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。 　　2、愉快地参与活动，体验成功的快乐。 　　教学准备： 　　1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。 　　2、幼儿玩超市游戏用的货架。 　　3、幼儿认识过月饼。 　　教学过程： 　　1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。 　　2、迁移已有经验，交流和讨论。 　　指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？ 　　3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。 　　（1）认识材料，知道使用的方法。 　　（2）观察老师示范，了解制作的过程。 　　4、自由尝试制作月饼。（教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。） 　　5、欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。（教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。） 　　幼儿园中秋节主题活动教案9 　　教学目标： 　　1、知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。 　　2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。 　　3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。 　　教学准备： 　　1、幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。 　　2、教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。 　　教学过程： 　　1、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。 　　指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样? 　　2、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。 　　(1)猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。 　　(2)观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。 　　指导语： 　　①仔细看看月饼里面是什么样的? 　　②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。 　　3、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。 　　指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。 　　4、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。)

　　为保障活动顺利开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？以下是我为大家整理的迎中秋节主题活动策划方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　迎中秋节主题活动策划方案1 　　一年一度的中秋如期而至，看着天上皎洁的圆月，你会想起谁？海日生明月，天涯共此时。今日的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。 　　也许本日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。 　　现在百草园文学社再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。 　　 一、活动主题： 　　浓情中秋，情系城职 　　 二、活动意义： 　　丰富学生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。 　　 三、活动目的： 　　在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。 　　 四、活动对象： 　　院全体师生 　　 五、活动时间： 　　XX—XX 　　 六、活动流程： 　　（1）前期预备：XX了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。XX收集灯谜及安排工作职员。 　　（2）前期宣传：XX张贴海报宣传，利用微博、微信、QQ等网络手段加大宣传力度。 　　（3）活动布置：用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起，对每个灯谜编号，再将灯笼挂在事先拉好的绳子上，（先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号）安排社员负责看灯笼，活动参与者若知道答案，将撕下选中的灯谜，往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案，若答案正确，则可当场获取奖品。若答案错误，工作人员收回迷题，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。 　　（4）每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题。 　　（5）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。 　　 七、活动人员安排 　　（1）2名负责绳子处的秩序及补充谜题 　　（2）2名负责校对答案 　　（3）2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处 　　（4）收集灯谜： 　　（5）书写灯谜： 　　 八、活动道具： 　　1、两至三张桌子 　　2、绳子两条 　　3、书写灯谜的纸 　　4、奖品 　　 九、活动地点： 　　A9宿舍楼楼下 　　 十、注意事项： 　　1、注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督； 　　2、注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。 　　举办中秋灯谜的用户可参考以上中秋节灯谜策划方案内容，根据实际情况举行活动。 　　迎中秋节主题活动策划方案2 　　 一、活动目的： 　　1、为了塑造良好的酒店氛围，丰富员工生活。 　　2、让员工过上一个愉快的中秋，鼓舞员工士气； 　　3、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。 　　 二、活动时间： 　　中秋节前一天（9月30日晚暂定） 　　 三、活动地点及参加人员： 　　地点腾图国际大酒店3楼宴会厅，参加人员为公司全体员工 　　 四、活动流程： 　　1、19：00活动开始，员工进入会场，主持人宣布活动开始； 　　2、19：30第一项由公司总经理致中秋贺词。 　　3、19：45主持人宣布进入中秋晚会时刻（晚会聚餐），各部门代表表演节目（形式自定）； 　　（餐饮前厅部、出品部、客务前厅部、客房部、营业部、腾图礼仪中心、腾图渔港、财务部、总经办）等部门各出一个节目，节目尽量不以唱歌为主。 　　4、游戏环节和抽奖活动： 　　由活动组织者安排2—3个小游戏和抽奖活动，调动员工参与的积极性，活跃现场气氛 　　（需准备小礼品和抽奖礼品，此活动可穿插于节目表演当中）； 　　5、21：00由公司总经理为优秀节目颁发奖品（最佳创意奖、最佳表演奖、最具人气奖）； 　　6、21：20由公司总经理为员工分发中秋月饼，共享美好时光，全体合唱《明天会更好》； 　　7、21：30活动圆满结束。 　　 五、活动筹备 　　1、9月20日五点之前各部门将节目形式、名称及表演人员等内容报给总经办负责人，如有修改或临时变动请尽早通知，9月20日之后不再变更； 　　2、9月25日五点之前将节目汇总名单交由牧总审核并最终确定后交给晚会活动负责人； 　　3、9月25日之前各部门准备好活动需要的道具准备好，筹备组将晚会所需要的用品、奖品、礼品报牧总审核，确定之后报采购部，具体责任人负责监督； 　　4、9月30日上午主持人安排好具体活动程序及时间； 　　5、9月30日下午两点开始布置会场，悬挂横幅，餐桌上摆上各种水果点心饮料等。 　　 六、人员安排 　　1、总负责：总经办 　　2、物品准备：财务部 　　3、会场安排：总经办 　　4、活动摄影：礼仪中心 　　5、主持人：待定 　　 七、活动预算 　　1、奖品： 　　2、食品： 　　3、礼品： 　　共计 元 　　 游戏方案： 　　1、首先准备问题若干，报纸一张。规则：一男一女同站一张报纸上，开始回答问题，答错问题，报纸折半继续；答对问题，问下一道；男女在回答问题时，身体不能接触报纸以外的事物；总共20道问题，问完时，仍符合规则的.胜出，游戏结束发奖品。 　　2、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。可分为两组，2分钟内才出词语多的一组获胜。 　　 抽奖活动： 　　一等奖1名 元奖品 （ ） 　　二等奖2名 各 元奖品 （ ） 　　三等奖3名 各 元奖品（ ） 　　鼓励奖10名 各20元奖品（ ） 　　抽奖时各位员工依次上台进行抽取写有各奖项的纸条，一等奖由总经理颁发，二等奖由副总颁发，三等奖由总监、总经办主任颁发、鼓励奖由部门经理颁发。 　　 节目奖品： 　　根据节目参与人数确定 　　迎中秋节主题活动策划方案3 　　 一、活动目的： 　　1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。 　　2、通过引导学生与老师一起共度中秋、共同制作中秋月饼，促进师生之间的感情。 　　 二、引言： 　　四年前，我们从四面八方来到卫固中学，从陌生到相识，从相识到相知，又从相知到相亲。感情的升华，使我们对我们的学校，对我们的老师，对我们的同学更是难舍难分。一声声“老师好”“同学好”温暖着每个人的心房。让我们这种抒不尽、道不完的情怀融进今晚的月光里、祝福中！这是我们在一起度过的最后一个中秋节，我代表全体教师祝福即将毕业的你们，祝你们中秋快乐，万事如意、学业有成！ 　　 三、活动流程： 　　 1、各组展示搜集的中秋资料 　　（1）中秋节的由来 　　（2）中秋节的传说 　　（3）中秋节卫固当地的习俗 　　（4）关于中秋节的诗词 　　（5）中秋节的饮食文化 　　 2、知识竞赛 　　（1）八月十五又称什么节？a月饼节 b团圆节 c故乡节 d诗人节 　　（2）在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？a唐 b宋 c元 d明 　　（3）以下哪个不是中秋节传说？a嫦娥奔月 b吴刚伐桂 c玉兔捣药 d迎涛神说 　　（4）在古代月圆和月缺一般形容什么？a悲欢离合 b天气的好坏 c凶吉的象征 d身体是否健康 　　（5）月饼最初是用来做什么的？a祭奉月神的祭品 b馈赠亲友的礼物 c节日食品 d地方小吃 　　（6）元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节？a春节 b重阳节 c中秋节 d圣诞节 　　（7）潮汐与什么有关？a太阳 b星星 c月亮 d风 　　（8）“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？a王安石 b李白 c杜甫 d白居易 　　（9）月饼象征团圆，是中秋的必备食品，而中秋吃月饼的习俗，据说是由什么时候流传下来的？a唐朝 b元末 c宋朝 d明 　　（10）中秋节又可以称为什么？a仲秋 b月夕 c秋节 d追月节 　　 3、游戏 　　每组选一个同学用筷子夹瓜子，用瓜子摆出“中秋节快乐”，看哪个同学摆得最快最好要求： 　　（1）不准用手动瓜子 　　（2）瓜子的方向应一致4 制作月饼每个人用所带的材料制作自己的创意月饼，性状及颜色不限，做好后每个人写上自己的中秋祝福，送给自己的老师、同学或家人，共享中秋的快乐。 　　 4、小结送祝福 　　迎中秋节主题活动策划方案4 　　 一、活动目的 　　1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗 　　2、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。 　　3、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。 　　 二、活动准备： 　　1、学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。 　　2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。 　　3、准备月饼30盒。 　　 三、活动程序： 　　 （一）情境导入 　　1、音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半；因这天的主要活动是围绕“月”进行的.，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。 　　2、领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。 　　 （二）、中秋节的传说与民间故事 　　1、对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗？有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？ 　　中秋传说之三——嫦娥奔月 　　 （三）了解中秋节的习俗： 　　中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢？ 　　1、引出——吃月饼、送月饼 　　月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片若干张） 　　师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。（对称、均衡） 　　生：动动手，画一个别致、精美的月饼图案。（背景播放轻快的音乐） 　　学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。 　　（背后可写上祝福父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。） 　　2、中秋灯谜 　　师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。 　　十五的月亮。打一成语（正大光明） 　　得月楼前先得月。猜一字（棚） 　　重逢。猜一字（观） 　　（给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。） 　　3、佳作欣赏：八月十五是团圆节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古往今来，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起很多思乡、思念家人的诗句。 　　（1）、出示图片1 　　师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 　　——（李白的《静夜思》） 　　请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。（两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。） 　　（2）、介绍作词者苏轼： 　　在中秋佳节，伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟而写的词《水调歌头》，这首词上片写的是对人生的执着（即使他在为官中有坎坷），下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从共同赏月中相互慰籍。这守词教育我们要热爱生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。 　　 （四）忆中秋品月饼 　　1、让我们欣赏周敏和王小静给大家带来的《但愿人长久》。 　　2、让我们代着对家人的思念，一起来品月饼吧。 　　我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？（生：我想送给我的好朋友。/我想送给老师……） 　　师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。（请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言。）现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。 　　3、孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱，我们会更会更加坚强。孩子们，让我们祝愿亲人能平安健康，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。最后也祝愿希望小学的老师教师节快乐、也祝愿大家中秋节快乐。希望小学“中秋话明月千里共婵娟”活动到此结束。 　　4、布置活动作业：请参加活动的孩子将活动的过程、活动的感受等用文字记录下来，画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主题的画。 　　迎中秋节主题活动策划方案5 　　 一、活动主题： 　　亲情公司人——与你同享明月 　　 二、活动目的： 　　让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到公司的发展和进步。同时包装公司，促进其外部形象和内部文化的形成。通过公司生活秀使公司人认知及发现自我。 　　 三、活动内容： 　　 （一）节目征集 　　总部各部门，每一部门至少表演一个节目，本周四11点前完成节目申报工作，本周五进行排练节目，申报者请自备伴奏乐器或音带CD 　　 （二）2020年中秋晚会现场 　　1、民乐中秋宣传片，由一段短小的宣传片作为晚会的开端 　　2、领导致辞，由现场主持人介绍嘉宾并邀请其给公司员工致辞，邀请大家共同举杯演出。 　　3、由各个部门上台表演选报的活动 　　4、公司员工生活秀：此项活动旨在让公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3—4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。 　　5、邀请领导和员工共同合作一首歌曲；邀请领导人数三，员工人数三我猜，我猜，我猜猜猜；邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是（CD小家电，日常用品，可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果）游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。 　　6、抽奖与礼品的颁发 　　 四、有关事项说明 　　1、策划书就拟举办20xx年公司中秋晚会活动提出的总体方案，有些内容难免粗疏，尚待活动总体思路确定后再进一步细化，并据此制订具体的实施计划。 　　2、类似这样的活动一般需要准备一个月的时间。 　　3、活动经费及预算要明确。 　　迎中秋节主题活动策划方案6 　　 一、活动目的 　　让学生充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增强学生热爱祖国、继承中国传统文化的朴素感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 　　 二、活动时间 　　x月x日——x月x日（各班级根据本班情况进行调整） 　　 三、活动过程及主要内容 　　 （一）学校活动：x月x日—x月x日 　　1、活动时间： 　　晨会课、班队课或劳动技术课。 　　2、年级段要求： 　　 低年级：主题《话说中秋》 　　（1）告诉学生中秋节的由来。 　　（2）讲一讲中秋节的传说与民间故事。 　　（3）说一说中秋节的风俗习惯。 　　（4）制作中秋祝福卡。 　　 中年级：主题《月饼文化》 　　（1）举办月饼宴，带来各式月饼品尝，了解月饼知识和文化。 　　（2）讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看？ 　　（3）“我喜欢的月饼图案设计”，设计精美、别致的月饼图案。（每班精选上交3—5张设计图稿A4，可以一种，也可以多种） 　　（4）制作“中秋佳节手抄报”。（每班精选5—10份） 　　（5）制作中秋祝福卡。 　　 高年级：主题《中秋诗歌会》 　　（1）含“月”成语接龙。 　　（2）中秋诗词佳句赏析。 　　（3）精选2—3篇全班诵读、背诵。 　　（4）感悟习作中秋节征文。（每班精选5—8位学生作品上交） 　　（5）制作“中秋佳节手抄报”。（每班精选5—10份） 　　（6）制作中秋祝福卡。 　　 （二）家庭活动：x月x日（中秋节当天） 　　1、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 　　2、拍摄中秋节全家团圆的欢乐场景。（每班上传照片1张，注明班级和学生姓名，邮箱：校园网xxx邮箱） 　　 四、活动效果及反馈 　　1、各班在开展活动时请做好照片拍摄工作，各班主任可根据本班开展活动情况进行图文报导。交政务处。 　　2、各班上交资料截止x月x日10：00。 　　3、学校大队部在x月x日将组织开展活动的情况总结和活动图片报区教体局。 　　 五、活动说明 　　（略）

　　作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的幼儿园中秋节主题活动教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中秋节主题活动教案1 　　活动目标： 　　1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐 　　2、玩月饼盒，有发现探索的欲望 　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 　　活动准备：各种各样的月饼盒 　　活动过程： 　　1、展示月饼盒 　　（1）请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的？是哪儿来的？ 　　（2）说一说我的月饼盒和别人的有什么不同？ 　　2、讲述月饼盒 　　（1）我的月饼盒象什么？ 　　（2）我要让我的月饼盒变成什么样的？ 　　（3）我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友？变成了什么？ 　　3、玩月饼盒 　　引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建 幼儿园中秋节主题活动教案2 　　活动目标： 　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　4、体验人们互相关心的美好情感。 　　5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 　　活动准备： 　　幼儿自带月饼，PPT 　　活动过程： 　　一、儿歌引出中秋节 　　1、《小小的船》月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。 　　月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。 　　2、理解儿歌里的内容（1）儿歌里的船，真的是一艘小船吗？（不是）（2）那指的是什么呢？（月亮）（3）出示图片（月亮），小朋友什么时候能看见月亮，都看见过它吗？（夜晚，看见过）那月儿是什么样子的呢？当月亮变圆又是什么时候呢？ 　　二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 　　古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 　　三、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。 　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 　　《月亮姑娘做衣裳》 　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 　　裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了！"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 　　四、谈话品尝： 　　1、中秋节吃什么？ 　　2、分享： 　　共同品尝自带的月饼和水果。 　　（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 　　（2）教师简单小结，月饼的分类 　　（3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。 幼儿园中秋节主题活动教案3 　　活动目标 　　1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。 　　2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。 　　3、激发幼儿探索月球的欲望。 　　4、让幼儿了解月亮变化的规律。 　　5、交流月饼的形状和味道。 　　6、愿意参加活动，感受节日的快乐 　　重点难点 　　月亮为什么有圆缺。 　　活动准备 　　月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。 　　活动过程 　　一、出示：月饼。谈话导入课题。 　　1、引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。 　　2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。 　　二、了解月亮的变化规律。 　　1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。 　　2、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)? 　　3、教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了……到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。 　　三、画一画：会变的月亮。 　　教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。 　　幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。 幼儿园中秋节主题活动教案4 　　活动目标： 　　1、知道月亮是会变化的，中秋节的月亮是圆的。 　　2、在教师的引导下，尝试学习围绕主题“月亮”进行谈话。 　　3、喜欢与同伴交谈，并安静地倾听同伴说话。 　　活动准备： 　　1、不同造型月亮的图片(弯月、圆月)。 　　2、有关中秋赏月的1幅图画。 　　3、幼儿用书、教学挂图、磁带、CD、练习册。 　　活动过程： 　　一、谈话导入 　　1、孩子们昨天在家里有没有吃月饼呀!月饼是什么样子的呢?昨天为什么要吃月饼呀?(请几个孩子来回答) 　　2、因为昨天是8月15中秋佳节，每个人的家里都有圆圆的月饼吃，圆圆的月饼又香又甜真好吃。 　　二、幼儿欣赏中秋节的图画。 　　1、教师：你们见过月亮吗?图画里的月亮是什么样子的?你见到过的月亮是什么样子的.?(请几个小朋友回答) 　　2、幼儿分组讨论，教师参与指导，提醒幼儿安静地倾听同伴说话。 　　教师：一个小朋友在说话的时候，其他小朋友要安静地听他说，等他说完以后再补充。 　　3、教师边出示月亮的图片边请幼儿回答：月亮有时候是圆圆的，有的时候是弯弯的。 　　4、教师完整地朗诵一遍儿歌。 　　教师：今天老师还带来了一首关于月亮的儿歌。我们一起来听一听。(提醒小朋友仔细倾听) 　　三、幼儿学习儿歌。 　　1、教师：儿歌里说月亮是什么样子的?什么时候变成圆圆的呢?(请几个小朋友来回答，老师给幼儿提示及补充) 　　2、儿歌里面说中秋到，月儿圆圆庆国庆，那是因为我们国家的国庆节马上就要到了。 　　3、教师：我们一起来念一念这首儿歌。根据幼儿对儿歌的熟悉度，可重复几次。 　　4、幼儿集体念一遍儿歌。 　　小朋友们真棒!我们知道了中秋节的时候，月亮是圆圆的，圆圆的月亮就像我们的小圆脸。 　　四、幼儿画一画月亮。 　　教师：请小朋友们在练习册上画一个你喜欢的月亮。 　　2、幼儿传书(老师继续教孩子学习传书) 幼儿园中秋节主题活动教案5 　　活动目标： 　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 　　2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 　　3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 　　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　5、愿意参加活动，感受节日的快乐。 　　活动准备： 　　1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 　　2、民间故事《常娥奔月》 　　活动过程： 　　一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 　　二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 　　三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么? 　　四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。 　　1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 　　2、月饼为什么是圆的呢? 　　3、老师小结。 　　五、分享月饼。 幼儿园中秋节主题活动教案6 　　活动目标： 　　1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。 　　2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。 　　3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 　　4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。 　　活动准备： 　　1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。 　　2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服; 　　3、有关中秋的歌曲，电脑。 　　活动过程： 　　一、谈话导入 　　师：“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月，吃月饼) 　　二、展示背景图 　　师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢?” 　　出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!” 　　打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?” 　　三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼 　　师：“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。 　　师：“小朋友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!” 　　四、幼儿作画，教师指导 　　重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。 　　伴奏：《爷爷为我打月饼》 　　五、想象添画 　　1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?” 　　鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。 　　重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。 　　2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。 　　六、展示作品 　　1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。 　　2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。” 　　出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。 幼儿园中秋节主题活动教案7 　　语言活动： 　　静夜思 　　活动目标 　　1、学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。 　　2、体会诗中作者思乡的感情。 　　3、喜欢学习古诗。 　　活动准备： 　　1、打印的古诗一首，《静夜思》图片两张; 　　2、刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思。 　　活动过程： 　　一、引出古诗 　　师;小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。 　　唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听? 　　二、学习古诗 　　1、教师有感情地朗诵古诗 　　提问：古诗的名称叫什么?作者是谁? 　　2、理解古诗 　　(1)逐句欣赏 　　一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。 　　教师解释句中“疑”、“举”的意思。 　　(2)说说自己听了诗后有什么感觉? 　　(3)试着说说诗句的意思。 　　床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。 　　(4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么? 　　(5)迁移经验，联想中秋节的含义。 　　师：中秋节有什么意义?中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。 　　图片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人看见月亮想起了自己的家乡。 　　3、学习有感情地朗诵古诗。 　　三、古诗朗诵表演 　　请幼儿大胆地上台朗诵古诗。 　　建议：通过这节古诗欣赏活动，使幼儿对这古诗的意境有了充分的理解，在此基础上孩子们很快学会了这首古诗，建议如果配上ppt，效果会更好。

开展2022年中秋节创意活动及计划实施【10篇精选】 中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日，受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。下面我给大家带来开展2022中秋节创意活动及计划实施，希望能帮助到大家! 开展2022中秋节创意活动及计划实施1 一、活动目的 1.迅速进入市场，扩大医院知名度。 2.增加开业庆典人气、刺激消费。 二、活动主题 (根据需求自己拟定)。 三、活动时间 __。 四、活动细则 一、预热 利用户外广告、海报、条幅、展板等形式向市民传达一个信息：__中秋大行动正在启动中，__名健康使者(从学校招募学生)将为数千家庭送上一份关爱健康的礼物。健康好礼将于中秋节当日如期抵达幸运儿手中。 在当地的各大报纸上连续刊登三期平面，标题分别为。 _月_日《__》。 _月_日《__》。 _月_日《__》。 __名志愿者身着统一印有“_健康使者”字样的T恤衫进行统一派送。 二、实施细节 1.志愿者的挑选：从学校挑选有勤工俭学需要的学生。 2.目标客户定位。 三、后期宣传 软文广告收尾，标题《__》从社会不同层面表达他们对此次活动的感受及感动，提高公益性，巩固知名度。 四、经费预算 广告费：__。 海报、条幅、展板制作：__。 统一的T恤衫：__。 志愿者：__。 礼品：__。 共计：__。 五、各部门配合 护理部：负责进行前期市场宣传，散发宣传单。后期客户跟踪及情况反馈。 企划部：负责宣传资料设计。媒体联系。 后勤部：负责提供外联。 开展2022中秋节创意活动及计划实施2 一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 3、制作月饼。 二、活动时间：20__年9月5日，上午10点开始 三、活动形式：班级活动 四、活动准备： 1、白板介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌; 2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。(2个/人) 五、活动流程：介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌--制作月饼—合影留念。 六、烘焙后，2个/人，教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。 七、延伸：当天晚上，和家人分享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。 开展2022中秋节创意活动及计划实施3 本次活动以联谊会的形式进行，邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户共同参与。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、分享由铜锣湾特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣传。众人分享一个月饼，意喻着团圆这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。 一、目的： 1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度，增强铜锣湾与华侨城居民的交流与联系。 2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。 3、通过文艺演出及现场参与活动的方式，丰富社区居民的文化生活。 4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成一定的影响力。 二、晚会主题： 品茶赏月，共度铜锣湾欢乐中秋 三、时间： 中秋节晚7:00—9:00 四、地点： 华侨城铜锣湾生态广场 五、主办单位： 华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商 六、内容： 1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。 2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼，并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。 3、邀请品牌茶商，在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。 4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。 5、邀请各宣传媒体记者参加，有效利用媒体扩大影响力。 开展2022中秋节创意活动及计划实施4 一、活动背景 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。 中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。 二、活动筹备 (一)活动主题 中秋佳节，团圆新居 “新居”二字也可由开盘小区的名称替代 (二)活动目的 1、以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。 2、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。 3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。 (三)活动形式 以“中秋”为主题的文娱活动，形式丰富多彩 (四)活动对象 入住小区的业主 (五)活动时间 20__年__月__日晚 (六)活动地点 可选择小区里宽阔的场地 三、前期准备 (一)前期造势 1、交房时主动向业主提起此项活动，并热情邀请业主的参加。 2、海报形式的宣传 3、宣传单形式(选用) (二)活动的前期准备 1、活动前10天，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目，吸引业主的积极参与。 2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟练、自然地运用。针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。 3、活动现场的彩排及音响调试及布置 4、安排专任布置场地 5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活动现在的分工及出现意外情况的应急预案。 6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题。 7、寻找小区中有艺术特长的儿童，并进行邀请。 8、了解业主中是否有新婚夫妇，进行邀请，并可事先跟他们说好活动规则和安排。 (三)企划准备 1、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛 2、制作礼包，准备礼品 3、画出活动现场平面布置图，事先演练 四、活动设计 1、赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电 话，捎去对远方亲友的思念之情。 2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐趣。 3、互动游戏： (1)吟对与中秋有关的诗句。谁吟对的多，就赠送精美小礼品 (2)吟唱歌曲，歌曲里带"月"字，谁唱得好唱得多，赠送小礼品。 4、中秋"最棒家庭"竞赛 可以进行拉唱节目，即歌唱带“月”字的歌曲(或吟对与月有关的诗句或成语)，邀请几户业主进行对抗，以所唱歌曲的多为胜，赠送礼品，其他参加的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份礼品。 5、安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众愿意看到的节目。 6、相传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。因此在一些地区，逢中秋月夜，妇女会走出家门，沐浴月光，希望早生贵子，谓之“照月”。公司可以借鉴这个传说，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生贵子。 五、中期操作 1现场布置：提前将现场根据预选描绘的现场平面图加以包装布置，安装调试仪器，音响、活动时间等必须逐一落实。 2、统一着装，员工提前到场，鼓舞士气，热身，调整到的精神状态;需要协调和强调的工作，严格按操作标准及分工进行。 3、保证礼品的到位 4、活动进行中，指挥人员根据活动中暴露的问题及时规范和调整各环节的操作，提高活动质量。 六、后续活动 1、可以考虑编写新闻报道，利用新闻媒体提高公司的形象。 2、公司领导对活动进行总结，发表简短的说话。 开展2022中秋节创意活动及计划实施5 一、活动背景 八月十五中秋节是中国的传统节日，每逢佳节倍思亲，月饼便成了我们馈赠亲友，表达祝福的礼品。 二、活动主题 佳节倍思亲，月饼传真情 三、活动目的 1、树立____的人文形象，同时促进销售额的提高 2、为顾客提供便利，吸引更多顾客群 3、增加企业的知名度和美誉度 4、传播企业形象，提升品牌形象力 四、活动时间 农历__月__------八月____共__天 五、促销场所 各大商场专柜，超市窗口以及各专营店 六、活动内容 1、开展团购业务，团购优惠，方便各单位机构发放福利，凡一次性购物金额满______元以上者，免费送货(5里内)。 2、针对不同人群，研发出各种价位不等的月饼礼盒，是馈赠亲朋，佳节送礼的首选之品。 3、购物满______元即赠精美礼盒，或赠送____元代金券一张，可兑换店内任何商品。 4、购物既送精美礼品一份(糖果等精美小礼品)。 七、宣传方式 在各销售地点张贴海报，印发传单，并通过广播、电视等媒体进行广告宣传。 八、店内装饰 餐厅以及大堂的环境布置，尽量突出“祥和、团圆、喜庆”的中秋佳节氛围。 九、用餐特色 1、__月____日当天，制作一个特大月饼，白天放在大堂展示，营造节日团圆气氛。正式用餐前设一大香案，将月饼放上香案，请酒店总经理和明星代表上来切开大月饼，并宣布团圆餐开始。 2、餐厅中间设一主桌(____人左右)，供参加团圆餐的剧组及明星用。原则上每个宾馆邀请一个剧组。 3、根据游客的需要，制作出经济等、温馨等、豪华等的团圆宴标准，并分别提供菜单，所列菜单中菜名须有“团圆”寓意，具体由酒店落实。我公司统一宣传，具体订餐由旅行社自行与各酒店联系，订完为止。 开展2022中秋节创意活动及计划实施6 活动主题：“hold月圆·on金秋” 活动地点：公司大厅 活动时间： 活动人员：公司全体员工 主办单位： 【活动目的及意义】 金风送爽，玉露赐福，又是一个万家团圆的金秋之夜。公司为了答谢广大员工在这一年来的努力辛勤地工作。送上节日的问候和关爱，公司决定举办一次以“hold月圆·on金秋”的庆祝中秋佳节活动。 1、让公司员工在活动中充分的展现自我，减轻工作压力，在活动中进一步认知自我及对企业大家庭的认同感，不断培养员工的团队合作精神。 2、进一步扩展企业文化内涵，促进其外部形象和内部文化的统一合成。 3、实现领导和员工的互动，让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢。 【活动筹备】 一、筹备日程表 前期筹备： 8月29日——9月2日 节目单制作： 9月2日 (具体待定) 晚会道具采购： 活动举办前一周周末 会场布置： 9月8日 下午 二、活动筹备部门 活动总负责人： jody 活动负责人： bingo、sam 第一组：节目策划组 负责部门人：laughing、 emily 任务： a、9月2日之前以邀请员工的形式，完成节目筛选工作，并编辑出节目单 b、9月7日之前准备好节目主持人的形象设计及台词; 第二组：礼仪组 负责人员：keleea(组长)、emily、stacy、 任务： a、活动开始前座椅的摆放，各座位的落实。 b、活动之前准备好会场服务物品，如节目单、小礼品等。 c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。 第三组：道具设备组 负责人员：bingo(组长)、maggie、todd 任务： a、9月7日之前完成节目参与者伴奏音乐。 b、落实场地设备布置、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。 c、负责活动照片拍摄工作。 第四组：后勤机动组 负责人员：sam(组长)、wallen、__、__、__ 任务： a、协助道具组安装相关设备及场地布置 b、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。 注： 1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。 2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源;视情况可随时启用机动组。 3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。 【活动内容】 一、节目征集 1、采取自由、自愿原则进行报名。 2、节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等)，内容健康向上，以庆祝中秋联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。 3、9月1日1_：00前完成节目报名工作(报至人力资源部)。 4、活动演出次序由活动主持人和活动筹备组决定。 5、活动中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。 二、 活动现场流程 1、背景及场地布置(待定) 2、音箱设备 道具组调试会议室灯光背景及各节目音响测试效果，演员按顺序进行彩排。 3、会场物资、道具、音乐及照相工作人员到位 4、员工会场位置安排(待定) 5、活动正式开始 6、会场卫生清理 活动结束后，后勤组负责会场的桌面及地面的清扫工作。 7、背景布置处理工作、及桌椅收送(待定) 后勤组及相关工作人员负责背景道具的拆卸，会场的恢复工作。 三、活动现场时间分配及流程(预案) 活动大概流程： 1、主持人致开场词;(2分钟) 2、公司大boss致开演辞，活动开始;(3—5分钟) 3、实习生小合唱《____》或朗诵诗歌(暂定); 4、老员工参与节目表演(可挑选) 5、“马兰开花”游戏 6、品可口月饼，尝中秋五味 7、全体员工送上祝福语，写在便利贴上，并张贴 8、boss表演节目，并最后致结束辞，全体员工留影，放《 ___ 》音乐结束本次活动。 具体活动安排： 1) 实习生表演：由实习生部门派出实习生上台集体表演，并一一自我介绍 活动目的：让实习生融入到公司的团队中，发掘个人潜能，敢于表现自己，走进公司良好的"大家庭中。 时间：(待定) 具体操作：(再商议) 2) 马兰花开： 游戏目的：让成员体会和感受个人与团体的关系，团体对个人的重要性，从而更愿意投入团体，增强团体的凝聚力。 时间：约15分种 道具：报纸(若干张) 具体操作： 1.开始时，让全体成员围圈手拉手，充分体会大家在一起的感觉。 2.主持人说：“马兰开花，开几朵，开四朵”，成员必须按照要求重新组成四人组，并站在规定大小的报纸上面，形成新的“家”，此刻，请那些没有找到家的人谈谈游离在团体之外的感受，也可以请团体成员分享和大家在一起的感觉。 3.主持人多次变换人数，让成员有机会去改变自己的行为，积极融入团体，让成员体验有家的感觉，体验团体的支持 3) 品可口月饼，尝中秋五味：抽签选出参加游戏的人员，两人一组。每人都用布蒙住眼睛，然后一人从背后喂另一人吃月饼，吃月饼的人必须说出所吃月饼的味道。说对数量多者会有奖励，少者则会有相应的惩罚 时间：约20分钟 材料：月饼(不同口味)、眼罩 4) 节日寄语：每人发一张便利贴，各自在上面写上想说的祝福语或者对未来的展望，并贴在准备好的宣传板上 时间：约10分钟 道具：便利贴(一本)、宣传板 【活动后期工作】 主持人说稿、活动总结、照片分发、简报书写、经费汇报公开。 【经费支出】 1、 盒装月饼： 2、 散装月饼： 3、 礼品： 4、 装饰： 5、 蛋糕： 6、 活动现场食品 【应急预案及注意事项】 1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。 2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。 3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。 4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。 5、各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助活动筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。 6、活动各环节责任分清，如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。 7、负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。 开展2022中秋节创意活动及计划实施7 活动主题：心向明月，共绘圆满 一、目的 1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气; 2、加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽，增进员工对公司的归属感与认同感; 3、以活动为契机让员工表达心声，建设企业内部形象;广集员工智慧，共绘未来。 二、参加人员：__传古文化传播有限公司、__越卓会展服务有限公司、__品租实业有限公司全体员工。 三、时间：20__年9月27日周日 19：00-20：30。 四、地点：正大广场 五、活动流程 节目安排 19：00--19：05 入场、分发食品 19：05--19：15 总经理致词 19：15--19：55 游戏：歌曲接龙(附件一) 19：55--20：25 猜灯谜(附件二)，抽奖(附件三) 20：25--20：55 朋友心声(附件四)，抽奖 20：55--21：00 放孔明灯 六、工作分工 1、上海品租实业有限公司负责广场照明灯、音响设备的安装调试。 2、上海越卓会展服务有限公司组织工作人员活动开始前将现场布置完毕; 3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品(月饼大礼盒)并负责现场分发橙子及矿泉水; 4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序; 5、员工关系组担任活动主持。 七、所需物品及费用预算 1、奖品：电动车1辆、月饼大礼盒3盒、雨伞5把、T恤5件、餐券5张、扇子5把; 2、食品：橙子2100个、矿泉水2100瓶; 3、活动道具：孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等 开展2022中秋节创意活动及计划实施8 一、活动主题：“我们的节日——中秋” 二、活动时间：20__年9月25日—20__年9月27日 三、活动地点：辖区范围内 四、活动内容： (1)开展中秋慰问主题活动。由志愿服务活动协调小组牵头，组织社区干部及志愿者，开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人、留守儿童、残疾人、特困家庭，为他们送去祝福和慰问，让他们深切感受到节日的温暖，营造文明祥和、团圆和谐的节日氛围。 (2)开展网上中秋主题活动。动员网民，组织社区内未成年人充分利用网络，赏析古今有关中秋佳节的诗词名篇、美文佳作，即兴赋诗，让社区居民进一步了解中秋节，认同中秋节并喜爱中秋节;同时参与福州文明网、福州数字青少年宫网站推出的“我们的节日——中秋”专题网上活动，积极传播网络文明，传递节日温情。 (3)以社区内的资源为依托，与神州数码、福州市民网联合举办免费身体健康检查、健康咨询、家电维修等便民利民的服务，使辖区内居民不出远门就能享受到的各项免费服务，让居民过健康平安的中秋节。 开展2022中秋节创意活动及计划实施9 一、背景分析： 中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。 二、活动主题目标： 1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。 2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。 3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。 三、环境创设： (一)主题环境创设： 主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。 1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。 2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。 3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。 4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。 5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。 6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。 开展2022中秋节创意活动及计划实施10 一、活动背景 愿__医院通过这次义诊活动，作为大假期间的礼物送给__的每个人，共同度过愉快的大假。 二、活动主题 庆中秋体验“__”---医院情系老百姓。 三、活动目的 1、利用节日长假期间，推广我院的品牌。 2、回社会，建立美誉度、信誉度。 四、活动时间 20__年_月_日-_月_日，时间任选。 五、活动地点 广场、大超市或商场门口等。 六、主要针对人群 大假期间不同层次有人群都会出现在广场、超市、商场这些地方，而且层次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及远离家乡的打工者，这次活动所涉及的人群面就很广。 七、活动内容 1、宣传手册的发放，主要是让更多的人认识和了解我院。 (1)、认识我们医院地址和规模。 (2)、了解一些医疗常识让其知道我院现有的先进仪器和强大的专家阵容。 2、现场专家咨询：主要针对咨询者提出的问题进行解答，严重者直接推荐到我们医院看病。 3、测量血压：在广场测量血压知识一种形式，主要是为了吸引患者前来咨询。 4、维权卡及小纪念品的赠送是宣传医院最直接的方法。 八、费用预算 1、场地费：每场__元，时间__天。 2、宣传手册：__元本，平均每场大概要发放__本。 3、宣传单：__元张，平均每场大概要发放__张。 4、赠品：__元个，平均每场大概要发送__个。 5、维权卡：__元张，平均每场大概要办__张。 九、人员安排 1、内部人员由--主任调配。 2、人员由--主任安排。 十、效果评估分析 1、中秋节假期，多数人都以家庭、朋友聚会游玩为主题、且报纸、电视看的人就不会多，但是我们又不能放弃这个假日宣传的机会，所以我想这种义诊的效果应该是比较理想的。 2、因节日期间光顾广场、超市、商场人员的种类较多，这样可以弥补一些平时看不到或不想看广告的人。 3、这次活动主要以发放我们医院的宣传资料为主，也是最直接宣传我们医院的方法之一，使大家在不同程度对我们医院有所了解，有病就会前来我们院咨询以达到开发病人的目的。 4、为我院能实行区、市医保，打下良好的基础。

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是"团圆"。 团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、诵经典、热爱经典、亲近经典，在中秋节前后，许多组织开展"月圆中秋，传承经典"的主题活动。下面是小编整理的关于这个活动的主题内容：主题一：了解中秋的习俗。了解中秋来历、习俗。以及不同地方中秋的习俗。主题二：了解与中秋有关的故事。诵读中秋故事“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”“玉兔捣药”等。主题三：吟唱与中秋有关的诗句。和父母一起学习吟唱和中秋有关的诗词，如《水调歌头》。主题四：了解中秋为什么月亮更圆。科普知识———月亮的盈亏变化。主题五：一起制作月饼。体验劳动分享乐趣，月饼是如何制作的。主题六：和亲朋好友一起赏析中秋的诗词。诗词赏析飞花令含“月”诗句、与中秋有关诗句等多种形式。

如下：1、万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆。2、月是故乡明,饼表思亲情。3、月色柔和的凉爽中秋。4、小家大家共欢乐。5、每逢佳节倍思亲,中秋之月大团圆。6、月是故乡明,月饼表浓情。7、中秋合家欢 佳节大献礼。8、十五团圆合家欢,中秋月饼话神仙。9、天涯共此时，千里共婵娟。10、海上生明月，天涯共此时。11、华联送情意，中秋礼上礼。12、喜迎国庆，欢度中秋。

中秋节 也不失为一个与家人团聚在一齐的好机会，能够与家人增进感情。中秋节创意活动主题方案有哪些你知道吗?一起来看看中秋节创意活动主题方案5篇2022，欢迎查阅! ↓↓↓点击获取更多“ 中秋节活动主题方案”相关内容↓↓↓ ◆ 中秋节创意活动方案5篇 ◆ ◆ 中秋节活动策划活动方案5篇 ◆ ◆ 关于中秋佳节主题创意活动方案5篇 ◆ ◆ 中秋节的创意活动 策划方案 【5篇】 ◆ ◆ 中秋节活动主题内容 方案大全 【5篇】 ◆ 中秋节创意活动主题方案1 一、活动目标 1.经过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。 2.体验与同伴教师一齐过节的欢乐。 二、活动准备 发动幼儿自带水果和月饼 三、活动流程 介绍节日--欣赏 故事 --谈话品尝 四、活动过程 1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历八月十五日是中秋节。 2.欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 3.谈话品尝 A.中秋节吃什么? B.分享共同品尝自带的月饼和水果， 说说 自我所带的食品。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以之后取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原先，月亮姑娘每一天都在变化，所以她到此刻还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，仅有在晚上才悄悄地露面。 中秋节创意活动主题方案2 设计意图:中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方 文化 色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴、老师、家人一起过节的快乐。 二、活动准备 (活动形式：班级集体活动)环境布置1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。 2、在语言区投放相关月亮知识的图书。 3、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 三、家长工作 1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。 2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。 3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。 4、关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。 5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。 四、主题活动一：中秋的来历活动目标 1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。 2、幼儿能够通过多种 渠道 来收集资料，并学会分享交流资料。 活动准备 请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 活动过程 1导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗? 2向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。 2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 3扩展幼儿 经验 ，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。 师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢? 4教师向幼儿介绍获取资料的 方法 。 师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?” 1、幼儿交流自己获取知识的渠道。 2、教师帮助幼儿 总结 从哪获取知识：方法及渠道。 五、主题活动二：制作月饼活动要求 1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。 2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。 4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。 活动过程 1、孩子和家长一起制作月饼。 2、将做好的月饼放入烤箱中。 3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。 4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。 5、品尝月饼。 六、主题活动三：水果拼盘比赛活动目标 1、通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 2、通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。 活动准备 小组号牌、自带水果、一次性塑料刀具、盘子等。 活动过程 1、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。 2、介绍游戏规则今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性)，现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛， 活动规则如下： 以三个家庭为一小组，发放号牌。 在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。 幼儿参与性将作为优先评奖标准。 奖项有： 1.配合默契大奖和造型奖。 2.水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖 3.评选与品尝活动，颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。 4.教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样? (请幼儿说一说自己的感觉)“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节日么?” 中秋节创意活动主题方案3 一、活动目的 经过中秋节的促销活动及 广告 宣传来聚集人气，拉动消费，以增加销售收入和利润额为目的，另一方面在消费者中留下较好的印象，加强消费者和企业员工对...餐厅的信心，增强品牌知名度和佳誉度，影响消费者品牌忠诚。 二、活动主题 “月满中秋夜，天涯共此时”，...助您亲情连通 三、活动时间 具体时间待定 四、活动资料 1、现场猜谜活动 专设一个灯谜区，在活动现场悬挂有 谜语 的五彩灯(红灯)笼。所有灯谜均不分难度，只要猜中者皆能获得__元的消费优惠券。 灯谜可在活动期间，每一天陈列10个，中秋节时陈列20个。 灯谜牌为木刻小牌，大小和护身符差不多，外型古朴，具 收藏 价值。一面为...餐厅标志，一面为灯谜，如宾客猜中，可取下送至领奖处，而灯谜牌则用红色香包包好送给宾客。(香包外同样印有...标志) 2、巨型月饼 制作一个2米直径的月饼，摆放在大厅内做宣传，在八月十五当天给现场宾客每人大派送。 准备相机及打印机，如有宾客想与巨型月饼或主题布置区域合影能够供给服务。消费...元以上的宾客免费合影， 其它 宾客每人每次收费_元。 提前联系巨型月饼的制作，如本餐厅制作不了，能够联系外地，以此做为宣传卖点。 巨型月饼要取一个吉祥的名字，具体名称可向社会征集，由报纸进行炒作。确定采用者能够获得由...供给的八月十五团圆宴一桌，价值...元。 八月十五晚七点以后，在餐厅消费的宾客均可参加巨型月饼品赏活动。由餐厅高管、员工及嘉宾共同举行切饼仪式，统一送至顾客手中。切饼嘉宾还可等到一份荣耀，将自我切好的饼，亲自送到家人朋友手中，表达自我深深情意。 3、送平安 在餐饮大厅内设置一个中秋主题区，以月亮、兔子、嫦娥、吴刚、桂树等为主题来布置，制作材料为泡沫等物品，用礼宾栏围起来，不可靠近。 在大厅的装饰用桂树上悬挂平安符，象征平安、团圆、宝贵。平安符为红色丝绸与小木牌，制作新颖，各具特色。凡在餐饮消费的宾客均可选取一个自我喜欢的平安符，送给家人朋友，祝福平安、幸福。 平安符每桌送一个，如有需要，可售__ 元一个。 4、全家福团圆宴 由厨师长推出八月十五全家福团圆宴套餐菜单，从..._元——.....不等(可根据餐厅实际情景而定)。 凡活动期间在餐饮预定...元以下团圆宴套餐的宾客均免费赠送果盘一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜。 活动期间在餐饮预定...元以上团圆宴套餐的宾客均免费赠送豪华果盘一份、...月饼礼盒一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜。 活动期间在餐饮预定..._元以上团圆宴套餐的宾客均免费赠送豪华果盘一份、豪华...月饼礼盒一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜，可亲手书写祈福孔明灯一个。 5、情侣宴 由厨师长推出八月十五情侣宴套餐菜单，从...元——..._不等(可根据餐厅实际情景而定)。 预定情侣宴套餐的宾客均免费赠送果盘一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜。 一、活动目标 1.欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的资料和所表达的情感。 2.尝试用声音、动作等方式表达自我对歌曲的理解。 二、活动准备 1.歌曲《爷爷为我打月饼》的音频，手机或电脑，音箱。 2.情景表演：《爷爷和我一齐过中秋》。 三、活动过程 1.欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。 ★指导语：听完这首歌曲，有什么感觉? 2.再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的资料。 ★指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。 3.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的资料。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关感情感。) 4.尝试用声音、动作等方式表达自我对歌曲的感受。 中秋节创意活动主题方案4 中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。 一、主题目标 1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。 3.在活动中感受节日的欢乐气氛。 二、活动准备 1.各色彩纸若干，作画工具 2.收集各种月饼盒子布置活动室。 三、活动安排 (1)了解中秋节的来历 1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 3.了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗? (2)制作纸灯笼 A.导入活动 师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。 B.讲解示范： 1.提问：你看到过什么样的灯笼? 2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。 3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。 4.老师示范剪流苏。 先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。 5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。 C.幼儿操作： 重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。 难点：流苏尽量剪细。 帮助能力弱的幼儿完成作品。 D.展示作品： 幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。 中秋节创意活动主题方案5 一、活动目的 中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。 二、活动主题 “中秋同欢喜，好礼送不停” 三、活动对象 针对高中低不一样的人群进行不一样的中秋促销活动，有效的照应不一样的人群。 四、活动时间 _月_日——_月__ 日 五、活动形式 打折;赠送;抽奖 六、活动具体资料 1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋异常加菜。 2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。 3、活动期间，凡在本店用餐，均能够参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时能够免费得到快照一张。 七、活动广告宣传 1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。 2、报纸、当地电视台也要进行宣传。 3、并进行传单发放。 八、其它相关策略 人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急 措施 ，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备。 中秋节创意活动主题方案5篇2022相关 文章 ： ★ 2021中秋活动的创意主题方案5篇 ★ 2022中秋节活动策划方案10篇 ★ 2021中秋节活动主题策划方案5篇 ★ 2020中秋节创意活动方案精选5篇 ★ 中秋主题活动策划方案精选2022【5篇】 ★ 2021中秋节活动主题方案5篇最新精选 ★ 2021最新中秋节晚会创意活动方案5篇 ★ 2020中秋节创意活动方案【5篇】 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1e0527ff43f5dcd963bc29aa7b5223b2"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

【 #活动总结# 导语】中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习传统文化的大好时机。以下是 无 整理的中秋节主题活动总结，欢迎阅读！ 1.中秋节主题活动总结 　　在我们中秋佳节来临之际，xx幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。 　　一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛 　　为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。 　　二、“庆中秋”游园活动 　　为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。 　　三、“庆中秋”快乐自助餐活动 　　为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月x日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究想法。 　　随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。 　 2.中秋节主题活动总结 　　为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。 　　为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。 　　动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。 　　品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。 　　不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。 　　从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。 　 3.中秋节主题活动总结 　　中秋节来临之际，城区凤台幼儿园开展了“迎中秋，知民俗”中秋主题活动，为孩子们奉上了一道道独具特色的文化“大餐”。 　　小朋友和家长们准备好了制作月饼的各种材料，老师给孩子们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们洗净了自己的小手，以小组为单位围坐在桌前，自己协商分工：揉面、擀皮、团馅、包月饼……虽然忙中不免会出错，但是他们会自己想办法来解决问题。在整个过程中，每个孩子都非常积极投入到每个环节中，享受着节日带来的快乐。 　　做灯笼也是孩子们最喜爱的主题活动之一。孩子们在老师的指导下“变废为宝”，运用画、折、贴等多种方式，共同制作美丽的创意宫灯，培养幼儿注重环保、热爱传统风俗文化的情感。 　　教室里，家长和孩子欢聚一堂，一同说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们给孩子们讲有关中秋节的故事，《嫦娥奔月》、《吴刚折桂》等传说和《八月十五的由来》让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。 　　 4.中秋节主题活动总结 　　适逢中秋佳节，为了帮助这些贫困儿童解决一些生活上的困难，让他们能感受到学校这个大家庭的温暖，让“爱”的乐章在每个贫困孩子的心中奏响，让他们健康成长，增强他们生活和学习的信心，也为了启迪全校的少先队员对贫困的认识，意识到还有很多贫困的小朋友生活困难，培养他们“关爱他人从身边做起，从点滴做起”的意识，培养有爱心的人，成就大家高尚的人生，同时也为了教育广大的少先队员珍惜眼前的美好时光和学习机会，我校少先大队开展了“手拉手献爱心”情系贫困学生捐助活动。 　　首先是大队部发出了“手拉手献爱心”活动倡议，然后各中队辅导员利用班队会课向队员介绍贫困儿童的情况，进行献爱心活动动员教育。此次活动得到了全校领导、老师和同学们的大力支持，仅三天时间，全校学生就捐衣物233件、现金233.00元、本子627本、铅笔和钢笔442支、笔袋9个、直尺8把、水彩笔3盒，此外还有帽子、牙刷、圆规、鞋子等，献出了队员们的颗颗爱心! 　　考虑到学生的自尊心，我们进行了小范围的捐赠活动。在我校的会议室举行了由我校部分领导和18名贫困儿童参加的“手拉手献爱心”情系贫困学生捐助活动。学校根据贫困生的年龄、性别、家庭实际情况等，将队员们捐赠的东西分成了18份，分别捐赠给了18名贫困儿童。看到他们感动的、开心的笑脸，我们真是感到欣慰，也别有一番滋味在心头! 　　此次活动开展的非常成功，以后我们会继续开展此类活动，努力使所有的孩子们都能在我们毛家店小学这个幸福的大家园里健康快乐的成长! 　　 5.中秋节主题活动总结 　　中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月27日，我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富有趣的主题活动。 　　小班级：小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。通过故事欣赏，了解中秋节的风俗。然后一起品尝月饼和水果，拿着DIY小灯笼游园，小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋，玩得很开心! 　　中班级：以中秋节为主题的美术比赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小朋友们积极参与其中，让中秋节充满绚丽的色彩。 　　大班级：通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和风俗。并与小朋友们一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集体的、个人的形式进行歌唱比赛。小朋友们非常动情的歌唱着，感受生活的美好! 　　在这次有意义的中秋节活动中，小朋友们在动手操作中探索，在分享中体验人与人的交往的快乐，更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参与、体验，教师们也收获了活动组织的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。 　　 6.中秋节主题活动总结 　　一年一度的中秋佳节如期而至，为了从小培养幼儿对我国民族传统文化的兴趣，更多地了解中秋节的风俗习惯，从而挖掘有效的教育资源为教育教学所用，泉州市xx幼儿园在中秋节前后，有目的有计划的开展了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列活动，旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统活动，感受中秋节大家在一起团圆的欢乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛，从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情感。 　　一是动手做月饼，让孩子了解好吃的月饼是怎样来的;二是开展中秋月饼品尝会，让孩子带上不同的月饼，一起分享品尝不同味道的月饼，体验分享的快乐;三是开展以中秋节主题的亲子手抄报制作活动，通过手操报的制作过程，让孩子更好的了解中秋节的由来、中秋节的习俗、传说等，丰富知识，并对中国的传统节日感兴趣;四是大中段开展中秋主题故事会活动，通过亲身参与讲中秋节的故事，听中秋节的故事，让孩子感受传统文化的魅力。 　　xx幼儿园一直在挖掘传统节日的有效教育资源为故事剧课程所用，因为故事源自于生活，源自于孩子的生活经验，源自于孩子的体验，它将为原创故事剧的素材提供最有效的支持与灵感。 　 7.中秋节主题活动总结 　　在中秋节来临之际，我们小班组成功举办了"团团圆圆庆中秋"活动。主要以"快乐"为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。 　　在9月27日下午2：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 　　参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 　　 8.中秋节主题活动总结 　　为了丰富老师们的业余文化生活，营造我们第三小学和谐向上的良好氛围。XX年中秋节前一天，第三小学举办了“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动，使老师们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。通过活动，使老师们在一起庆祝中秋佳节。现将活动开展情况总结如下： 　　一、领导高度重视 　　第三小学领导对此次活动开展提出明确要求。把开展好“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动作为丰富老师们精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。 　　二、认真制定工作方案 　　中秋节是我国传统的节日，也是家人团聚的节日。如何让老师们一起过一个平安快乐的节日，健康过节、安全过节，是我们第三小学工会本阶段的主要工作。第三小学工会认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动有序开展。 　　三、“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动丰富多彩 　　参加此次活动的是第三小学全体教职工和家属等共计70多人。中秋节是我们的传统节日，举行此次活动就是为了小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建家校和谐创造良机。 　　　 9.中秋节主题活动总结 　　为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据县文明办通知精神，“双节”期间，我xx局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下： 　　一、教育学生了解中秋传统文化。 　　1、学校通过布置假期作业，让学生主动自行了解中秋节文化，收集地方中秋习俗，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，体会、感受中国传统文化的魅力。 　　2、开学后各校组织“我们的节日—中秋节”国旗下讲话，开展“中秋节”主题班会。 　　3、制作黑板报，通过营造节日氛围，宣传中秋知识，让学生多渠道了解传统文化。 　　二、帮助学生度过一个愉快有意义的节日。 　　1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。 　　2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动，帮助学生合理表达过节的愉快心情。 　　三、开展中秋节慰问活动。 　　1、中秋节前，我局组织人员到援疆教师李维超家进行了慰问。表达了对援疆教师家属的感谢和祝福，让为国家教育事业做出突出贡献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。 　　2、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢他们为献县教育事业做出的贡献，使他们在精神上感受到集体的温暖。 　　3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样，度过一个开心、快乐的节日。 　　中秋节有深厚的文化内涵，我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬了优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。 　　 10.中秋节主题活动总结 　　中秋节是我国的重要传统节日。为让队员亲近祖国传统文化，了解家乡的传统节日习俗。近日，xx小学开展了“我们的节日.中秋节”为主题的教育活动。 　　1、广泛宣传。通过班队会、黑板报、宣传栏、红领巾广播、手抄报、电子屏显示、国旗下讲话等形式广泛宣传中秋节知识，了解家乡中秋节风俗，进行传统节日教育。 　　2、开展活动。围绕“团结、团圆、庆丰收”主题，举行了中秋诗文朗诵会、中秋节手抄报、绘画、主题队会等活动，就让队员在浓浓的节日中，感受传统文化的魅力和博大精深。 　　3、组织实践。组织开展“走进民风民俗”社会实践活动。安排学生节日期间开展“团圆月饼我来做”活动，并通过访问、调查、搜集相关材料，了解有关中秋节的来历，让学生感受浓浓的节日氛围。

　　作为一名教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中秋节主题活动教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园中秋节主题活动教案1 　　活动目标： 　　1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐 　　2、玩月饼盒，有发现探索的欲望 　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 　　活动准备：各种各样的月饼盒 　　活动过程： 　　1、展示月饼盒 　　（1）请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的？是哪儿来的？ 　　（2）说一说我的月饼盒和别人的有什么不同？ 　　2、讲述月饼盒 　　（1）我的月饼盒象什么？ 　　（2）我要让我的月饼盒变成什么样的？ 　　（3）我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友？变成了什么？ 　　3、玩月饼盒 　　引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建 幼儿园中秋节主题活动教案2 　　 活动目标 　　1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。 　　2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。 　　3、激发幼儿探索月球的欲望。 　　4、让幼儿了解月亮变化的规律。 　　5、交流月饼的形状和味道。 　　6、愿意参加活动，感受节日的快乐 　　 重点难点 　　月亮为什么有圆缺。 　　 活动准备 　　月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。 　　 活动过程 　　一、出示：月饼。谈话导入课题。 　　1、引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。 　　2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。 　　二、了解月亮的变化规律。 　　1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。 　　2、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)? 　　3、教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了……到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。 　　三、画一画：会变的月亮。 　　教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。 　　幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。 幼儿园中秋节主题活动教案3 　　 活动目标 　　1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。 　　2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。 　　3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 　　4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。 　　5、萌发对文学作品的兴趣。 　　 活动准备 　　散文诗《中秋节的月亮》 　　 活动过程 　　1、通过提问，引发兴趣 　　(1)你们过中秋节吗?和谁一起过节的? 　　(2)中秋节的月亮是什么样的? 　　2、欣赏散文，初步了解散文的内容 　　(1)散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆) 　　(2)中秋节是个什么节日?(团圆) 　　(3)家家户户传出什么样的声音?(欢乐) 　　3、幼儿欣赏散文 　　月亮是怎么赶来凑热闹的?(学习钻、挤)并用动作表现。 　　4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。 幼儿园中秋节主题活动教案4 　　 活动目标： 　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　4、体验人们互相关心的美好情感。 　　5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 　　 活动准备： 　　幼儿自带月饼，PPT 　　 活动过程： 　　一、儿歌引出中秋节 　　1、《小小的船》月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。 　　月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。 　　2、理解儿歌里的内容 　　(1)儿歌里的船，真的是一艘小船吗?(不是) 　　(2)那指的是什么呢?(月亮) 　　(3)出示图片(月亮)，小朋友什么时候能看见月亮，都看见过它吗?(夜晚，看见过)那月儿是什么样子的呢?当月亮变圆又是什么时候呢? 　　二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 　　古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 　　三、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。 　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 　　《月亮姑娘做衣裳》 　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 　　裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的`身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 　　四、谈话品尝： 　　1、中秋节吃什么? 　　2、分享： 　　共同品尝自带的月饼和水果。 　　(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 　　(2)教师简单小结，月饼的分类 　　(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。 幼儿园中秋节主题活动教案5 　　 活动目标： 　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 　　2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 　　3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 　　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　5、愿意参加活动，感受节日的快乐。 　　 活动准备： 　　1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 　　2、民间故事《嫦娥奔月》 　　 活动过程： 　　一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 　　二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 　　三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么? 　　四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。 　　1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 　　2、月饼为什么是圆的呢? 　　3、老师小结。 　　五、分享月饼。 幼儿园中秋节主题活动教案6 　　 活动目标： 　　1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。 　　2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。 　　3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 　　4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。 　　 活动准备： 　　1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。 　　2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服; 　　3、有关中秋的歌曲，电脑。 　　 活动过程： 　　一、谈话导入 　　师：“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月，吃月饼) 　　二、展示背景图 　　师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢?” 　　出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!” 　　打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?” 　　三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼 　　师：“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。 　　师：“小朋友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!” 　　四、幼儿作画，教师指导 　　重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。 　　伴奏：《爷爷为我打月饼》 　　五、想象添画 　　1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?” 　　鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。 　　重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。 　　2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。 　　六、展示作品 　　1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。 　　2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。” 　　出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。

相约99，天长地久。（99---09年9月）

以中秋为主题的诗词名句 十五夜望月寄杜郎中 朝代：唐朝|作者：王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 中秋对月 朝代：唐朝|作者：曹松 无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。 直到天头天尽处，不曾私照一人家。 琵琶仙·中秋 词牌名：琵琶仙|朝代：清朝|作者：纳兰容若 碧海年年，试问取、冰轮为谁圆缺？吹到一片秋香，清辉了如雪。愁中看、好天良夜，知道尽成悲咽。只影而今，那堪重对，旧时明月。 花径里、戏捉迷藏，曾惹下萧萧井梧叶。记否轻纨小扇，又几番凉热.。只落得，填膺百感，总茫茫、不关离别。一任紫玉无情，夜寒吹裂。 八月十五日夜湓亭望月 朝代：唐朝|作者：白居易 昔年八月十五夜， 曲江池畔杏园边。 今年八月十五夜， 湓浦沙头水馆前。 西北望乡何处是， 东南见月几回圆。 昨风一吹无人会， 今夜清光似往年。 中秋登楼望月 朝代：宋朝|作者：米芾 目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。 天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。 念奴娇·中秋 词牌名：念奴娇|朝代：宋朝|作者：苏轼 凭高眺远，见长空万里，云无留迹。桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。江山如画，望中烟树历历。 我醉拍手狂歌，举杯邀月，对影成三客。起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。水晶宫里，一声吹断横笛。 中秋月 朝代：宋朝|作者：晏殊 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。 未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。 水调歌头·中秋 词牌名：水调歌头|朝代：宋朝|作者：米芾 砧声送风急，蟠蟀思高秋。我来对景，不学宋玉解悲愁。收拾凄凉兴况，分付尊中醽醁，倍觉不胜幽。自有多情处，明月挂南楼。 怅襟怀，横玉笛，韵悠悠。清时良夜，借我此地倒金瓯。可爱一天风物，遍倚阑干十二，宇宙若萍浮。醉困不知醒，欹枕卧江流。 中秋月 朝代：明朝|作者：徐有贞 中秋月。月到中秋偏皎洁。偏皎洁，知他多少，阴晴圆缺。　 阴晴圆缺都休说。且喜人间好时节。好时节。愿得年年，常见中秋月。 中秋 朝代：宋朝|作者：杨公远 秋气平分雨乍晴，残云敛尽楚天清。 野人不趁□花课，赢得今宵看月明 中秋夜酌 朝代：宋朝|作者：张耒 一片秋天碧万寻，月华初上水沉沉。 遣愁不用先愁醉，更看清光到夜深。 己酉中秋 朝代：宋朝|作者：喻良能 磬湖秋半溢青波，一岁月明今夕多。 剩办新诗娱老境，满倾太白醉冰娥。 一天风露寒衣袂，举室儿童杂笑歌。 不是钴潭奇绝处，未妨丁夜更娑婆。 中秋 朝代：宋朝|作者：王柏 中秋天气似重阳，幸有庭前桂子香。 书册根边无一事，任他风雨送凄凉。 中秋对月 朝代：宋朝|作者：黄庚 十分蟾影照人间，一片山河古影寒。 惆怅年年今夜月，人生能得几回看。 中秋待月 朝代：唐朝|作者：陆龟蒙 转缺霜轮上转迟，好风偏似送佳期。帘斜树隔情无限， 烛暗香残坐不辞。最爱笙调闻北里，渐看星澹失南箕。 何人为校清凉力，未似初圆欲午时。 中秋月 朝代：唐朝|作者：齐己 空碧无云露湿衣，群星光外涌清规。东楼莫碍渐高势， 四海待看当午时。还许分明吟皓魄，肯教幽暗取丹枝。 可怜半夜婵娟影，正对五侯残酒池。 中秋月 朝代：唐朝|作者：马戴 阴魄出海上，望之增苦吟。冷搜骊颔重，寒彻蚌胎深。 皓气笼诸夏，清光射万岑。悠然天地内，皎洁一般心。 描写中秋节的经典诗句 .细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。——范成大《水调歌头·细数十年事》 .清溪水底月团团，因见中秋忆去年。——张舜民《八月十五日夜清溪舟次》 .中秋五日，风清露爽，犹是早凉天。——晏殊《燕归梁·金鸭香炉起瑞烟》 .玉斝满斟长寿酒，冰轮探借中秋月。——刘克庄《满江红·江左惟公》 .绣江再见中秋月，岁去月圆人尚缺。——高登《中秋月》 .共约中秋来看月，一轮终不见清辉。——潘阆《中秋与柳赞善开宗赞善坦寇学士准宿宋拾遗白》 .渐近中秋团团月，算人间天上俱清美。——刘辰翁《金缕曲·百年生名世》 .天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。——米芾《中秋登楼望月》 .谁将玉笛弄中秋。黄鹤飞来识旧游。——范成大《鄂州南楼》 .离别一何久，七度过中秋。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》 .中秋月满尽相寻，独入非烟宿禁林。——吴融《八月十五夜禁直寄同僚》 .中秋昨已等闲过，重九今还如梦来。——范成大《殊不恶斋秋晚闲吟五绝·中秋昨已等闲过》 .中秋明月海天阔，万里一色山河长。——郑潜《清泠台》 .此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲·中秋作》 .中秋夜月白如银，照见东西南北人。——白玉蟾《山歌三首·中秋夜月白如银》 .溧滨三度见中秋，感叹光阴逐水流。——仇远《中秋月出复雨有怀叶子文汤明叔·溧滨三度见中秋》 .中秋期夕望，虚室省相容。——贾岛《寄慈恩寺郁上人》 .年年时节近中秋，佳水佳山熳烂游。——邵雍《思程氏父子兄弟因以寄之·年年时节近中秋》 .细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。——范成大《水调歌头·细数十年事》 .天街月色中秋近，海岸涛头数日间。——项安世《夜坐怀都城》 .望中秋，无五日，月还圆。——张孝祥《水调歌头·舣棹太湖岸》 .红闹枝头二月寒，中秋还许两回看。——方回《再题通政院王荣之八月杏花·红闹枝头二月寒》 .一年清绝中秋时，仰天高欲攀桂枝。——袁说友《和野堂惠老中秋月蚀韵》 .雨过中秋明月时，病孤九日菊花期。——赵蕃《九日怀在伯》 .年老聊依年少游，月圆庭上似中秋。——陈藻《六月望夜纪饮》 .年老聊依年少游，月圆庭上似中秋。——陈藻《六月望夜纪饮》 .寻常明月不易见，如此中秋能几来。——史嵩之《中秋对月》 .月近中秋白，风从半夜清。——高士谈《不眠》 .泬寥中秋夜，坐见如钩月。始从西南升，又欲西南没。——顾况《望初月简于吏部》 .洞庭青草，近中秋，更无一点风色。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》 .忆对中秋丹桂丛，花也杯中，月也杯中。——辛弃疾《一剪梅·中秋元月》 .万山不隔中秋月，一雁能传寄远书。——苏轼《和黄龙清老三首·万山不隔中秋月》 .才近中秋月已清，鸦青幕挂一团冰。——杨万里《八月十二日夜诚斋望月》 .三湘刁斗倍凄清，举目中秋月正明。——郁达夫《中秋口号》 .四十五秋宵，月分千里毫。冷沉中岳短，光溢太行高。——李洞《中秋月》 .中秋一杯酒，定与故人持。——曾几《闻冠退欲还柳州寄柳守常子正》 .姮娥贪共，暮雨朝云，忘了中秋。——张孝祥《诉衷情·晚烟斜日思悠悠》 .中秋月了又黄花，卯后新醅午后茶。——范成大《寄题西湖并送净慈显老三绝·中秋月了又黄花》 .雪屋银山满上头，年年伟观近中秋。——李处权《观潮二首·雪屋银山满上头》 .细数十年事，十处过中秋。——范成大《水调歌头·细数十年事》 .可怜今夕月，向何处，去悠悠？——辛弃疾《木兰花慢·可怜今夕月》 .轻风熨贴晚云开，为放中秋半月来。——郑清之《八月上弦夕》 .今年寒到江乡早，未及中秋见雁飞。——陆游《夜归·今年寒到江乡早》 .怀人玉树向风前，明月中秋动隔年。——虞俦《林子长见访泊舟姑苏台下有诗因次其韵》 .但使此心忘系累，凉玉佳月即中秋。——吴芾《代答》 .魄满中秋天浩荡，光圆三五夜迢遥。——屠隆《长安明月篇》 .玉露中秋夜，金波碧落开。——徐放《奉和武相公中秋锦楼玩月得来字》 .黄鹤楼前作重九，水精宫里过中秋。——杨万里《送周元吉显谟左司将漕湖北三首·君诗日日说归休》 .今年寒到江乡早，未及中秋见雁飞。——陆游《夜归·今年寒到江乡早》 .自古中秋月最明，凉风届候夜弥清。——金庸《丘处机之未成诗》 .今年最好中秋月，更着秋兰月下香。——方回《秋日古兰花十首·玉露金风喜乍凉》 .上元灯火中秋月，但苦人心不肯晴。——方回《中秋雨》 .不须更恨中秋月，且得黄花子细看。——项安世《中秋后新晴对菊病体欣然》 .玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》 .菊花开处即重阳，月桂中秋夜夜香。——许月卿《用韵自述》 .经年等待中秋月，一夕阳云扫不开。——潘良贵《和季成弟中秋不见月》 .寻常月是中秋月，中秋月是寻常月。——释师范《偈颂一百四十一首·寻常月是中秋月》 .中秋无月莫尤天，月入秋来夜夜妍。——杨万里《中秋无月，既望，月甚佳二首·中秋无月莫尤天》 .老夫得酒有何好，且饮中秋白露团。——吴则礼《寄吕少冯时余单骑入都将发楚》 .桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。——文征明《念奴娇·中秋对月》 .小留只等中秋月，且放青冥万里开。——梁栋《凤凰台》 .可怜今夕月，向何处，去悠悠？——辛弃疾《木兰花慢·可怜今夕月》 .才近中秋月已清，鸦青幕挂一团冰。——杨万里《八月十二日夜诚斋望月》 .中秋院落桂花黄，九月岩崖枫叶赤。——徐庸《吴淞秋色图为沈汝祯题》 .久客未还乡，中秋倍可伤。暮天飞旅雁，故国在衡阳。——朱庆馀《旅中秋月有怀》 .月明又作中秋好，白发相望在两州。——韩元吉《次韵子云中秋见寄二首·水绕孤城意自由》 .敢争天上中秋月，且种人间隔岁花。——方回《中秋前一日雨送罂粟戎葵子与刘元煇》 .今年大作中秋事，月色何孤我辈人。——曹勋《中秋雨过月出·欲遣清风扫乱云》 .中秋一轮月，只和旧青冥。——朱敦儒《水调歌头·中秋一轮月》 .今夕我中秋，我自看月明。——苏泂《中秋》 .自从上国人相别，每看中秋月不圆。——释行海《寄阳羡山俊癯翁》 .桂香吹过中秋了，菊傍重阳未肯开。——许棐《秋斋即事》 .中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。——苏轼《西江月·世事一场大梦》 .赫曦日夕真奇绝，最好中秋看明月。——熊禾《赫曦台四景·中宵皓月》 .天上人间月半中，中秋八月半欣逢。——苏福《十五夜月》 .入楼早月中秋色，绕郭寒潮半夜声。——方干《寄杭州于郎中》 .三衢春有脚，山屋好中秋。——许月卿《重寄郭衢州》 .万里中秋月正晴，四山云霭忽然生。——王守仁《月夜二首》 .苒苒中秋过，萧萧两鬓华。——苏轼《南歌子·再用前韵》 .不须更恨中秋月，且得黄花子细看。——项安世《中秋后新晴对菊病体欣然》 .中秋佳月最端圆，老痴顽。见多番。——陈著《江城子·中秋早雨晚晴》 .中秋风月佳辰近，应把云腴对竹煎。——傅察《次韵烹茶四首·仰望群公若会仙》 .满月飞明镜，归心折大刀。——杜甫《八月十五夜月二首》 .故人心似中秋月，肯为狂夫照白头。——戴复古《中秋李漕冰壶燕集·把酒冰壶接胜游》 .明月近中秋，云扫天宇净。——陆文圭《和陆振之见赠韵》 .但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·明月几时有》 .一到茆山三日留，满山风雨过中秋。——萨都剌《宿玄洲精舍芝菌阁别张伯雨二首·其一》 .中秋有月云偏妒，底事今宵放得明。——刘黻《十六夜月》 .四十五秋宵，月分千里毫。冷沉中岳短，光溢太行高。——李洞《中秋月》 .十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》 .但使此心忘系累，凉玉佳月即中秋。——吴芾《代答》 .中秋花月共徘徊，正喜相逢笑口开。——吴芾《再和天予二首·中秋花月共徘徊》 .世间第一无情物，谁似中秋雨与风。——范成大《中秋无月·扑地痴云欲万重》 .共约中秋来看月，一轮终不见清辉。——潘阆《中秋与柳赞善开宗赞善坦寇学士准宿宋拾遗白》 .三湘刁斗倍凄清，举目中秋月正明。——郁达夫《中秋口号》 .九日篱边花未透，中秋雨霁月新凉。——王洋《问讯吉父六首·前言在耳不应忘》 .圆魄上寒空，皆言四海同。——李峤《中秋月二首·其二》 .明年此夕知何处，自古中秋不可双。——李处权《中秋对月》 .百年看月几回盈，那得中秋度度明。——袁宏道《中秋对月同散木作》 .怀人玉树向风前，明月中秋动隔年。——虞俦《林子长见访泊舟姑苏台下有诗因次其韵》 .中秋月魄两相照，玉壶皎洁无纤芒。——程安仁《西湖四景》 .佳月中秋已无及，菊花十月未为迟。——赵蕃《在伯考试未归有怀·相逢共问别来诗》 .中秋竟夕佳月色，万里光芒霜雪白。——葛绍体《中秋后二夜对月》 .满寺中秋月，孤窗入夜涛。——李洞《秋宿经上人房》 .月到中秋已壮观，更看飞出海边滩。——李洪《十六夜待月海上》 .八月中秋月正圆，送君吟上木兰船。——韦庄《送李秀才归荆溪》 .桂子中秋正芬馥，流霞好泛月边杯。——王之望《关子东约中秋游于竺再用前韵有诗和之》 .颍川城下两中秋，金气初凝火尚流。——苏辙《两中秋绝句二首·颍川城下两中秋》 .中秋花月共徘徊，正喜相逢笑口开。——吴芾《再和天予二首·中秋花月共徘徊》 .圆魄上寒空，皆言四海同。——李峤《中秋月二首·其二》 .中秋昨夜，明月千里满西楼。——王之道《水调歌头·颢气遍寰宇》 .菊花开处即重阳，月桂中秋夜夜香。——许月卿《用韵自述》 .未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》 .百岁中秋几月明，长先十日候阴晴。——陈宓《中秋前偶题·百岁中秋几月明》 .待月中秋上古城，迥然光掩别宵明。——潘阆《中秋月》 .月近中秋白，风从半夜清。——高士谈《不眠》 .老夫得酒有何好，且饮中秋白露团。——吴则礼《寄吕少冯时余单骑入都将发楚》 .肠断中秋正圆月，夜来谁唱异乡歌。——张祜《题于越亭》 .中秋美景当吴苑，十载佳期共此堂。——祝允明《中秋日燕客晚雨》 .醉张白眼望层空，作意中秋一笑同。——虞俦《中秋夜微雨》 .七夕星河，中秋院落，上元灯火。——朱彝尊《红娘子·袖薄吹香过》 .定知来岁中秋月，又照先生枕曲眠。——苏轼《孔周翰尝令仙源中秋以事留东武时陈君荣右王》 .交过子时是明日，搀先半夜赏中秋。——方回《中秋前夕三首·稍穿疏树残光碎》 .八月十五中秋节，人皆竞赏天边月。——释绍昙《偈颂一百一十七首·八月十五中秋节》 .满看金盆涌碧流，西湖从古惬中秋。——岳珂《中秋夜宿旌德观无月》 .天街月色中秋近，海岸涛头数日间。——项安世《夜坐怀都城》 .已恨浮云无巧夕，未知后月可中秋。——仇远《答徐恕宣城寄别》 .中秋月满尽相寻，独入非烟宿禁林。——吴融《八月十五夜禁直寄同僚》 .千家门闭中秋月，只有愁人独自看。——杨慎《中秋》 .去年中秋阴复晴，今年中秋阴复阴。——王守仁《中秋》 .月近中秋好，风因小雨清。——曾惇《栖霞会饮诸僚》 .长短一年相似夜，中秋未必胜中春。——徐凝《二月望日》 .夕宴中秋醉广寒，阆风银阙锁三山。——王珪《宫词·夕宴中秋醉广寒》 .已恨浮云无巧夕，未知后月可中秋。——仇远《答徐恕宣城寄别》 .山河大地拥清辉，赏心何必中秋节。——王守仁《中秋》 .爱是中秋月满湖，尽贪佳赏亦须臾。——沈周《中秋湖中玩月》 .长信宫中秋月明，昭阳殿下捣衣声。——王昌龄《长信秋词五首》 .既雨中秋望，纤毫桂影分。——苏泂《咏月·既雨中秋望》 .影摇云外树，声褭月中秋。——崔涂《秋夜僧舍闻猿》 .爱是中秋月满湖，尽贪佳赏亦须臾。——沈周《中秋湖中玩月》 .中秋明月故人心，悲欢离合古犹今。——向子湮《浣溪沙·南国风烟深更深》 .至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》 .中秋八月祥风遍，慢上东轮云游转。——赵光义《缘识·中秋八月祥风遍》 .长短一年相似夜，中秋未必胜中春。——徐凝《二月望日》 .中秋佳月最端圆，老痴顽。见多番。——陈著《江城子·中秋早雨晚晴》 .良夜最佳惟午夜，今秋偏好是中秋。——吴潜《闻同官会碧沚用出郊韵三首·万顷蟾光浩不收》 .今夜中秋月，危栏一病身。——方回《辛丑中秋曲阜桥倚楼》 .露冷风高天气清，中秋月色更发明。——蔡权《夜坐》 .敢争天上中秋月，且种人间隔岁花。——方回《中秋前一日雨送罂粟戎葵子与刘元煇》 .此时瞻白兔，直欲数秋毫。——杜甫《八月十五夜月二首》 .归来还约中秋时，把酒青天看明月。——王鏊《湖心亭》 .玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》 .万山不隔中秋月，一雁能传寄远书。——苏轼《和黄龙清老三首·万山不隔中秋月》 .今夜中秋月，危栏一病身。——方回《辛丑中秋曲阜桥倚楼》 .中秋美景当吴苑，十载佳期共此堂。——祝允明《中秋日燕客晚雨》 .颍川城下两中秋，金气初凝火尚流。——苏辙《两中秋绝句二首·颍川城下两中秋》 .凉风吹薄暮，明月照中秋。——章甫《宿灵岩》 .吾心自有光明月，千古团圆永无缺。——王守仁《中秋》 .过了中秋后，今夜月方佳。看来前夜圆满，才自阙些些。——吴潜《水调歌头·过了中秋後》 .来宵待赏中秋月，剩取珊瑚钉御筵。——宋白《宫词·虫响金阶捣练天》 .月。光辉，皎洁。耀乾坤，静空阔。圆满中秋，玩争诗哲。——李绅《赋月》 .重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆。——卓文君《怨郎诗》 .人间共赏中秋月，酒社诗家意味长。——黄庶《中秋夜月》 .气当霜降十分爽，月比中秋一倍寒。——耶律楚材《过夏国新安县》 .不料中秋最明夜，洞庭湖上见当天。——李涉《中秋夜君山台望月》 .岩花不趁中秋约，篱菊齐供九日看。——钱时《九日融堂池上》 .昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》 .月到中秋故故无，今霄月好莫渠孤。——杨万里《中秋无月，既望，月甚佳二首·月到中秋故故无》 .年年八月中秋节，赏尽诗翁酒几缸。——金朋说《木樨吟》 .中秋月魄两相照，玉壶皎洁无纤芒。——程安仁《西湖四景》 .胡为亦趁槐花忙，不共中秋醉明月。——章甫《送杨德隽赴漕司试》 .明年此夕知何处，自古中秋不可双。——李处权《中秋对月》 .把酒冰壶接胜游，今年喜不负中秋。——戴复古《中秋李漕冰壶燕集·把酒冰壶接胜游》 .我独对清光坐，闲将白雪歌，月儿你团圆我却如何！——宋方壶《水仙子·居庸关中秋对月》 .一年一度中秋夜，十度中秋九度阴。——邵雍《中秋月》 .湖上北山天竺寺，满山桂子月中秋。——张九成《忆天竺桂》 .苒苒中秋过，萧萧两鬓华。——苏轼《南歌子·再用前韵》 .中秋无酒定醒然，清赏今宵月已圆。——方回《中秋前夕三首·中秋无酒定醒然》 .中秋天气似重阳，幸有庭前桂子香。——王柏《中秋》 .气当霜降十分爽，月比中秋一倍寒。——耶律楚材《过夏国新安县》 .若道都齐无恙，云何渐渐如钩？——辛弃疾《木兰花慢·可怜今夕月》 .阴晴圆缺都休说。且喜人间好时节。好时节。愿得年年，常见中秋月。——徐有贞《中秋月》 .醉张白眼望层空，作意中秋一笑同。——虞俦《中秋夜微雨》 .向日迎阳炉上火，中秋望月桂开华。——赵光义《逍遥咏·鸾栖洞府影交加》 .馀姚江上中秋月，自买扁舟一个归。——苏泂《复过二首·远水连山碧四围》 .我爱中秋月，行歌荒野中。——仇远《和卞仲祥·我爱中秋月》 .三衢春有脚，山屋好中秋。——许月卿《重寄郭衢州》 .起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。——苏轼《念奴娇·中秋》 .锁定玉楼云不卷，两街灯火作中秋。——项安世《中秋无月》 .却愁明月中秋近，不得同登庾亮楼。——仇远《江上送友》 .中秋未必似今夕，好景其如又隔年。——陶梦桂《八月十三夜月》 .我爱中秋月，行歌荒野中。——仇远《和卞仲祥·我爱中秋月》 .中秋院落桂花黄，九月岩崖枫叶赤。——徐庸《吴淞秋色图为沈汝祯题》 .月明又作中秋好，白发相望在两州。——韩元吉《次韵子云中秋见寄二首·水绕孤城意自由》 .月宫小殿赏中秋，玉宇银蟾素色浮。——朱有炖《元宫词·月宫小殿赏中秋》 .经年等待中秋月，一夕阳云扫不开。——潘良贵《和季成弟中秋不见月》 .却恨婵娟成两处，清尊无分共中秋。——陈文蔚《子京以长篇告别值予欲出一绝谢之》 .去年中秋天漆黑，今年中秋月雪白。——杨万里《中秋月长句》 .溧滨三度见中秋，感叹光阴逐水流。——仇远《中秋月出复雨有怀叶子文汤明叔·溧滨三度见中秋》 .明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·明月几时有》

　　为了确保活动得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我整理的2022年中秋节的主题活动方案范文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　中秋节的主题活动方案1 　　一、活动目的 　　1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。 　　2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。 　　3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到公司的发展和进步。 　　同时包装公司，促进其外部形象和内部文化的形成。 　　二、参与人员 　　公司全体员工。 　　三、活动时间 　　20xx年x月x日晚。 　　四、活动地点 　　公司大的会议厅。 　　五、活动内容 　　节目征集： 　　1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目； 　　2、本周前完成节目申报工作； 　　3、本周进行排练； 　　4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。 　　六、20xx年中秋晚会现场 　　主干时间分配： 　　1、民乐中秋宣传片，又一段短小的宣传片作为晚会的开端； 　　2、领导致辞，由现场主持人介绍嘉宾邀请领导给员工致辞，并邀请大家共同举杯； 　　3、由各个部门选报的活动(具体编排待订)； 　　4、公司生活秀说明：此项活动旨在让员工认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。 　　今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出x名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备x套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述； 　　5、游戏同一首歌，邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三员工人数三，我猜，我猜，我猜猜猜，邀请舞台下的员工上台来用x个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是(cd小家电，日常用品可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利； 　　6、抽奖与礼品的颁发。 　　七、活动场地布置 　　1、在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件下，做出新意。 　　2、中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和公司的形象标志。 　　3、在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色广告背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合电脑投影设备工作。 　　4、舞台类似t型，由细霓虹直接在地面连接成舞台的.形象，配合花草和适当的装饰品，观众席在舞台的两侧。 　　这样的设计便于台上下的互动关系，也配合节目的表演。 　　5、主要效果图，晚会布置图。 　　八、工作程序及分工 　　工作程序： 　　1、前期的准备工作20xx年x月x日至x月x日。 　　(1)活动方案的申报办理。 　　(2)活动请柬的设计寄发。 　　(3)活动场所的设计落实布置。 　　(4)活动节目的征集和申报。 　　(5)有关新闻资料和新闻报道的编写。 　　(6)物资采购。 　　2、活动现场工作20xx年x月x日。 　　(1)、活动全过程的接待。 　　(2)、活动全过程的监控和具体事物协调。 　　(3)、现场摄像摄影及现场制度。 　　(4)、现场各节目人员的落实。 　　(5)、物资调配礼品和奖励的发放。 　　(6)、现场的清理和保管。 　　中秋节的主题活动方案2 　　活动目的： 　　为了引导和激发节日消费，提升品牌形象增加销售额，以及为秋装上市做前期铺垫工作，拟于中秋节期间（9月21日——9月23日）浓情推出“情浓思乡月，特惠迎金秋”系列活动。 　　主办单位： 　　柏西商都 　　活动主题： 　　情浓思乡月 特惠迎金秋 　　活动时 间 ： 　　20xx年9月21日——9月23日（跨度三天） 　　活动范围： 　　柏西商都（1F—5F） 　　活动主题一： 　　浓情金秋 柏西特惠 　　活动内容： 　　全场流行商品5折（起） 　　活动细则： 　　A、 活动期间，全场流行商品5折起（部分专柜及特价商品除外） 　　B、 具体打折信息请见专柜明示 　　活动主题二： 　　金秋购物 柏西有礼 　　活动 内 容： 　　活动期间，凡在柏西商都百货区购物满800元，凭当日购物小票可免费获赠“中秋礼盒”一份；购物满1500元，凭当日购物小票可免费获赠“中秋礼盒套装”一份。 活动细则： 　　A、活动期间，凡在柏西商都百货区购物满800元，凭当日购物小票，移步至一楼服务台免费领取“中秋礼盒”一份；购物满1500元，凭当日购物小票可免费获赠“中秋礼盒套装”一份。 　　B、购物小票当天有效逾期不于兑换。 　　C、每位购客每天限送一份，数量有限送完即止。 　　D、各专柜不得作假，如有发现查实，取消活动参与权 礼品兑换处：商场一楼服务台 注： 　　1、中秋礼盒=精美月饼一盒；中秋礼盒套装=精美月饼一盒+红酒一支 　　2、各店按照赠礼价值自行同月饼厂家协商，定制礼品，活动结束后，按照实际赠送数量结款，费用原则上同参加品牌各承担50%。 　　3、本次活动解释权归柏西商都所有。 　　宣传策略： 　　1、5000份A4DM 南方都市报夹报 　　2、卖场内中秋节日吊旗 　　3、卖场POP海报 　　4、户外海报 　　5、 50000条区域短信 　　中秋节的主题活动方案3 　　一、活动目的： 　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。 　　二、活动主题： 　　中秋佳节话团圆 　　三、活动时间： 　　20xx月9月 　　四、活动内容 　　1、“中秋月圆知多少”班队会 　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。 　　2、赏月品月话月饼 　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 　　3、小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福（一二年级） 　　（1）利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 　　（2）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。 　　4、追根溯源画中秋（三年级） 　　收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。 　　5、情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示（四、五年级） 　　要求：主题突出，内容不拘，A4纸张；每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。 　　中秋节的主题活动方案4 　　一、活动时间： 　　20xx年9月11日——20xx年10月7日 　　二、活动目的： 　　盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月11日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。 　　三、活动主题： 　　花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连 　　四、卖场陈设： 　　卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。 　　五、宣传方式： 　　中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信 　　六、活动内容： 　　一重喜 　　一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张； 　　A、购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元；（此券限活动期间使用） 　　指定月饼品种有： 　　B、购保健品或酒（指定商品）可分别抵1元、2元、3元使用。（此券限活动期间使用）；已买断的酒为使用品牌。 　　中秋礼券 　　A类保健品或酒此券可抵1元 　　B类保健品或酒此券可抵2元 　　C类保健品或酒此券可抵3元 　　二重喜 　　如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下： 　　A、团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品（礼券、现金） 　　B、喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品（礼券、现金） 　　C、盛隆勘集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品（礼券、现金） 　　D、欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个 　　勘价值3元月饼小礼包一份（9月28前） 　　勘价值1元的盛隆购物券一张（9月28后） 　　勘项预设置：A共100个；b共1000个；c共10000个； 　　七、商场布置： 　　总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画（一中秋节的活动内容为主）、陈列区的布置。 　　连锁店：中秋节条幅、吊旗。 　　八、费用预算： 　　条幅：10米6元/条 　　26条=1500元 　　中秋礼券：0、1元/张 　　10万=1万元 　　吊旗：2、5元/张 　　1000张=2500元 　　DM快讯：待定；广告费用：报纸、电视，待定 　　九、注： 　　1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷； 　　2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。 　　3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。 　　4、连锁店负责各门店的条幅。 　　5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。 　　6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。 　　中秋节的主题活动方案5 　　活动目的： 　　为了进一步贯彻“两纲”教育，以中秋节为契机，开展节庆文化系列活动，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国主义情感，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增强中华民族的凝聚力和认同感，努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围。 　　活动主题： 　　快乐中秋 你我共享 　　活动内容： 　　一、主题班会 　　要求：9月26日各班召开《快乐中秋 你我共享》主题班会，引导学生了解中秋节的由来、中秋节的习俗、有关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案。 　　二、《我与家人过中秋》 　　要求：通过摄影的形式，体验与家人过中秋的快乐。六年级每班完成4张照片，于9月29日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。 　　三、《今年中秋节我们准备怎么过》 　　要求：通过活动方案征集，让学生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成4份活动方案，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。 　　四、《中秋节知多少》 　　要求：以电子文稿图文并茂为形式，进一步了解中秋的由来、习俗以及有关中秋节的诗词等方面中秋文化。八年级每班完成2份电子文稿，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。 　　中秋节的主题活动方案6 　　活动目标： 　　1.在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。 　　2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。 　　3.知道节日时人们主要的庆祝活动。 　　4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 　　活动准备： 　　实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。 　　活动过程： 　　1.倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。 　　(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。 　　(2)根据幼儿的问题进行讨论。 　　2.在图片的提示下，学念诗歌。 　　(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。 　　(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。 　　3.分角色朗诵诗歌。 　　教学反思： 　　活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。 　　中秋节的主题活动方案7 　　设计意图： 　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 　　时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 　　活动时间： 　　9月x日——9月x日 　　活动对象： 　　六年级师生为主 　　活动内容及流程 　　一、准备工作 　　1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等) 　　2、年级组长准备提前活动所需材料 　　3、各班后墙板报中有中秋节相关内容 　　4、宣传动员：9月x日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。 　　5、落实相关负责人 　　6、准备展板，展出优秀作品 　　二、活动内容 　　1、生花妙笔绘中秋 　　中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。 　　(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画) 　　各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。 　　(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。 　　负责人：各班班主任、年级组长 　　2、制作中秋节主题手抄报。 　　各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。 　　负责人：班主任 　　3、中秋主题班会 　　各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统 　　民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。 　　要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。 　　负责人：各班班主任 　　拍照： 　　4、中秋主题阅读 　　下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。 　　负责人：语文老师 　　拍照： 　　5、红领巾广播站中秋专辑 　　策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照： 　　中秋节主题活动方案策划2 　　活动目的： 　　1、能够听小朋友说中秋怎么过的。 　　2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。 　　3、体会讲述自己的快乐的乐趣。 　　4、让学生了解中秋节的习俗。 　　5、知道中秋节是几月几号。 　　活动准备： 　　刚过的中秋节。 　　活动重难点： 　　认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的说出自己的中秋节。 　　活动过程： 　　一、老师讲述自己的中秋节。 　　小朋友们这个中秋节过的开不开心呀?老师这个中秋节过得可开心了。小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。 　　8月15日这一天，早上起来……之后……然后……最后…… 　　二、提问 　　好啦，老师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来，花花你说说。 　　恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的，小朋友讲的时候，其他的小朋友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后老师还会问问题的哟。 　　三、小朋友讲述自己好玩的中秋节。 　　那么，老师倒数321，最先举起小手的小朋友，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。 　　四、总结，结束课程 　　哎呀，小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧! 　　中秋节的主题活动方案8 　　一、活动目的 　　我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的中秋节。 　　于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。 　　二、主办单位 　　xx学校。 　　三、活动主题 　　中秋节猜灯谜。 　　四、活动时间 　　2021年x月x日晚上8：00——9：30。 　　五、活动地点 　　x栋与x栋之间的过道。 　　六、活动对象 　　xx学校全体师生。 　　七、活动流程 　　1、海报的制作（宣传部）注：海报在x月x日就摆出。 　　2、x月x日下午5：00派工作人员到活动地点布置场地： 　　（1）派人到会议室搬x张桌子x张凳子，到老师办公室搬音响，搬展板到活动场地（到时候根据人数安排）。 　　（2）插x根竹子，用两条绳子将分两层竹子连起来，再将灯谜挂在绳子上，和黏在展板上； 　　（3）x个男生和x个女生负责会场的灯笼，宣传栏布置； 　　（4）其他学生配合工作。 　　3、活动开始： 　　（1）x名学生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜（看到有用手机的要温馨提示一下）。 　　（2）负责对答案和盖印章。 　　（3）根据学生拿来的灯谜的派发礼物（答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支）和回收灯谜。 　　（4）负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码，鼓励更多人来参加。 　　（5）九点钟抽奖。 　　4、活动结束，清理好活动场地。 　　八、活动用具准备 　　灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌子椅子，绳子，灯。 　　中秋节的主题活动方案9 　　一、活动主题： 　　以联络社区与居民、居民与居民之间的感情为主旨，以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建街道(镇)代表文化内涵的新型品牌社区为目标，社区将再次携手街道(镇)文化站以及社区举办第届社区中秋联欢晚会，展示新时期社区居民新面貌。 　　二、活动目的： 　　普及社区精神文明建设，丰富居民业余生活，为越来越多的文化爱好者提供展示的平台。 　　三、活动时间： 20xx年10月1日晚19：00——21：00 　　四、活动地点： 　　五、参加人员： 全体工作人员、社区特邀人员、相关单位部分领导、社区居民，总人数控制在500人左右。 　　六、活动内容： 　　本次联欢晚会定于教师节当天，以“迎中秋庆国庆”为主题，在以歌舞向广大居民展示社区文化特色的同时宣染感恩文化，让小区居民在感恩教师节的同时喜迎我们中国的传统节日——中秋，以及庆祝即将到来的国庆节。 　　节目初期充分做好宣传工作，调动小区居民参与活动的积极性，扩大社区居委会在居民中的影响力，通过与社区的文化交流，共同探索社区建设管理新思路，为广大社区居民提供更为便捷的服务。 　　七、活动方案及人员安排： 　　1、x月x日展开志愿者座谈会，确定好晚会当天所有志愿者负责的活动区域、活动项目。 　　2、确定晚会场所，确定背景布置和音响设备等。 　　3、外聘演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请相关领导。 　　4、活动宣传：在各管辖小区张贴晚会通知，印刷晚会宣传单。 　　5、活动所需外购物资：盒饭、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具。 　　6、人员安排： 　　(1)现场活动总指挥： 　　(2)现场活动顾问： 　　(3)晚会活动具体负责人： 　　(4)后勤人员(负责采购)： 　　(5)安全保障(负责现场秩序维护)负责人： 　　中秋节的主题活动方案10 　　一、目的 　　1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气； 　　2、加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽，增进员工对公司的归属感与认同感； 　　3、以活动为契机让员工表达心声，建设企业内部形象；广集员工智慧，共绘XR未来。 　　二、参加人员 　　股份公司、无锡分公司、营销总公司、工程技术中心全体员工。 　　三、时间 　　9月12日周五19：00-20：30。 　　四、地点 　　XR广场。 　　五、活动流程 　　时间 　　耗时 　　节目安排 　　19：00~19：05 5分钟 　　入场、分发食品 　　19：05~19：15 10分钟 　　总经理致词 　　19：15~19：55 40分钟 　　游戏：歌曲接龙(附件一) 　　19：55~20：25 30分钟 　　猜灯谜(附件二)，抽奖(附件三) 　　20：25~20：55 30分钟 　　朋友心声(附件四)，抽奖 　　20：55~21：00 5分钟 　　放孔明灯(附件五) 　　六、工作分工 　　1、设备科负责广场照明灯、音响设备的安装调试。 　　2、人力资源部、工会、行政后勤部组织员工活动开始前将员工就坐的现场布置完毕； 　　3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品(月饼大礼盒)并负责现场分发橙子及矿泉水； 　　4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序； 　　5、员工关系组担任活动主持。 　　七、所需物品及费用预算 　　1、奖品：义乌前沿人才电动车1辆、月饼大礼盒3盒、义乌前沿人才雨伞5把、义乌前沿人才T恤5件、义乌前沿人才餐券5张、义乌前沿人才扇子5把，约3000元； 　　2、食品：橙子2100个、矿泉水2100瓶，约3000元； 　　3、活动道具：孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等，约300元 　　合计：约6300元。

　　为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我为大家收集的大班中秋节的主题活动方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　大班中秋节的主题活动方案1 　　一、活动主题 　　情迷中秋月——大型灯谜活动 　　二、活动时间 　　20xx年x月x日 　　三、活动地点 　　商场一楼中厅 　　四、活动内容 　　活动期间，凡在本商场一次性购物满x元（含50元以上）即可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美礼品一份；每天限送礼品x份，先到先得，送完即止。 　　（一）、活动细则 　　1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满x元（含x元以上），即可参加猜灯谜活动；猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份，一张小票限领一份奖品。 　　2、每天送出奖品x份，数量有限，送完即止。 　　3、顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语。 　　4、每张谜面编号（x至x号），顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格；如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精美礼品一份。 　　5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。（采取这种方式即可增加活动的趣味性及参与性，又能减少工作人员的工作量） 　　6、营运部安排x名工作人员专门负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品；并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避免重复领奖。 　　（二）、活动配合 　　1、营运部：安排兑奖工作人员3名，其中指定组长x名，并负责活动期间场内突发事件处理。 　　2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。 　　3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。 　　4、物管部：中厅及活动现场布置。 　　5、服务台：作好顾客咨询工作。 　　6、其他部门：协助谜语书写及活动相关物料准备。 　　（三）、现场物料及人员分工 　　工作内容完成部门完成时间； 　　活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程； 　　兑奖小组人员安排及培训、场内突发事件处理营运活动全程； 　　中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管9月21日20点前； 　　活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间； 　　协助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程； 　　五、整体费用 　　序号项目数量项目简介总价x（元） 　　1、西大门活动喷画x张 　　2、兑奖台x张 　　3、工作人员坐椅x张 　　4、彩纸x张 　　5、灯笼x个 　　6、麦克笔x支黑色 　　7、奖品x份 　　8、不可预计费用 　　费用总计：x元整 　　大班中秋节的主题活动方案2 　　一、活动目的： 　　我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的中秋节。 　　于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。 　　二、主办单位： 　　三、活动主题： 　　中秋节猜灯谜 　　四、活动时间： 　　20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30 　　五、活动地点： 　　D1与D2之间的过道 　　六、活动对象： 　　七、活动流程： 　　1、海报的制作（宣传部）注：海报在9月18日就摆出 　　2、9月23日下午5：00派工作人员到活动地点布置场地： 　　①派人到会议室搬两张桌子六张凳子，到老师办公室搬音响，搬展板到活动场地（到时候根据人数安排） 　　②插3根竹子，用两条绳子将分两层竹子连起来，再将灯谜挂在绳子上，和黏在展板上； 　　③3个男生和几个女生负责会场的灯笼，宣传栏布置； 　　④其他导生配合工作。 　　3、活动开始： 　　①五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜（看到有用手机的要温馨提示一下） 　　②负责对答案和盖印章 　　③根据学生拿来的灯谜的派发礼物（答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支）和回收灯谜。 　　④负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码，鼓励更多人来参加。 　　⑤九点钟抽奖。 　　（剩下的导生可以按实际情况相互帮忙） 　　4、活动结束，清理好活动场地 　　八、活动用具准备： 　　灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌子椅子，绳子，LED灯 　　九、活动预算： 　　LED灯共241元（29元/7串 13元/2串 12运费） 　　LED灯笼97、5元（LDE灯笼15*3、5 LDE荷花灯10*3、5 运费10元） 　　礼品共168元（卡套0、3*80 香皂盒0、7*70 伸缩笔1、2*50 运费10元 按摩器5*5） 　　夹子共18元 （6*3） 　　双面胶2元 　　合计：536.5元 　　十、联系方式 　　大班中秋节的主题活动方案3 　　一、活动目的： 　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。 　　二、活动主题 　　月到中秋分外明 　　三、活动时间 　　9月24日少先队活动课 　　四、活动内容 　　1、赏月品月话月饼（中秋节在家完成） 　　中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 　　2、佳节忆月知中秋（一年级） 　　收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。 　　3、佳节感恩送祝福（二年级） 　　畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。 　　4、追根溯源话中秋故事会（三年级） 　　收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。 　　5、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级） 　　通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。 　　6、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级） 　　月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。 　　7、月圆人圆长抒怀（六年级） 　　回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。 　　五、成果展示 　　经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报（图片、照片、文字等丰富的内容），于9月28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。 　　大班中秋节的主题活动方案4 　　设计意图 ： 　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 　　时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的`节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 　　活动时间 ：9月16日——9月18日 　　活动对象 ：六年级师生为主 　　活动内容及流程 　　一、准备工作 　　1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料（方案、主题班会课教案、诵读材料等） 　　2、年级组长准备提前活动所需材料 　　3、各班后墙板报中有中秋节相关内容 　　4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。 　　5、落实相关负责人 　　6、准备展板，展出优秀作品 　　二、活动内容 　　1、生花妙笔绘中秋 　　中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。 　　（1）组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。 　　各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。 　　（2）书法：进行书法创作，主题：“中秋”。 　　负责人：各班班主任、年级组长 　　2、制作中秋节主题手抄报。 　　各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。 　　负责人：班主任 　　3、中秋主题班会 　　各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统 　　民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。 　　要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。教案见附件1 　　负责人：各班班主任 　　拍照：xxx 　　4、中秋主题阅读 　　下发“六年级中秋文化专题读本”（见附件2），组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。 　　负责人：语文老师 　　拍照：xxx 　　5、红领巾广播站中秋专辑 　　策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照：xxx 　　大班中秋节的主题活动方案5 　　一、目标市场分析 　　本酒店的顾客主要是周边小区住户及企事业单位，其中企事业单位以学校最具规模，正直新学期伊始，教师节期间定有师生同庆、领导关怀、新生家长与老师拉近关系等宴请活动。中秋则为中国传统节日，以合家团聚、喜庆团圆为节日要点，周边小区住户多为商品房住宅房间数量有限，加之安客至家中多有不便，必定选择商务实惠型酒店。 　　二、定价策略 　　1、饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格，可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的办法。 　　2、针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价想结合的办法。 　　3、教师节特色宴席(下有说明)，可主推中低档标准桌餐，引导客人包场订餐，鼓励客人订餐娱乐一条龙组合消费。 　　4、中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高，人均消费控制在20-30元(不含酒水)。 　　5、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动，在中秋节的前后达到最低价(但要针对酒店的纯利润来制定)。 　　三、营销策略 　　1、①制定专门针对教师节的特色餐，如：谢师宴、感恩宴、团体同庆宴。团体包场(包场费用可暂定1500至2500元/5小时)可每人赠送十元茶水一杯，免费布置音响，自助ktv。四桌以上餐标在588元/每桌以上可免包场费，茶水费用自理。 　　②推出教师节感恩特价房，凭教师证住房128元/间.夜(限定为大单和标双房间每日限量十间左右)，以教师身份入住的客房均赠送感恩果盘(以桃李为主)一份。 　　2、制作专门针对中秋节的套餐，可以根据实际的情况分实惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团圆，可赠送月饼(价格不需要太高)。 　　3、如果一家人里有一个人的生日是8月15日，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受7-9折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐，住房享受生日免费房一间(限定为大床单人间)。 　　4、如果手机号码尾号是815、910，可凭借相关证明(个人名片或号码现测)，在酒店聚餐可享受7-9折，住房享受128元/间.夜(根据酒店的实际决定)的优惠并获赠水果拼盘一份。 　　5、在客人离店时赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电话、地址)。 　　6、活动的时间定于9月8日-18日。 　　四、推广策略 　　1、在酒店周边小区、学校、金沙车站、企事业单位人员地毯式的发放传单。 　　2、可以尝试一下手机短信广告，群发的重点是原来饭店的老顾客。注意要使用适当的语言，主要介绍酒店的最新活动。 　　五、环境布置 　　保安必须要保证酒店的安全;对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策，调动她们工作的积极性(以后可以细化这个内容);在大厅里放一些品位高的音乐;上菜的速度必须要快;大厅的布置上不需要太豪华，但要美观大方，表现出中秋节的味道。 　　六、效果预测 　　如果推广和相关的服务到位，收入最少是平时收入的1.5倍以上。

　　为了确保活动能成功举办，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家整理的中秋节活动主题方案（通用3篇），欢迎大家分享。 　　中秋节活动主题方案1 　　 设计思考： 　　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。 　　 主题目标： 　　(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯； 　　(2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受； 　　(3)在活动中感受节日的欢乐气氛 　　 活动准备： 　　1、有关中秋节的资料。 　　2、收集各种月饼盒子布置活动室。 　　 活动安排： 　　活动一： 　　活动名称：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》 　　活动目标： 　　1．欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。 　　2．尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。 　　活动准备： 　　1．歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。 　　2．情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。 　　活动过程： 　　1．欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。 　　★指导语：听完这首歌曲，有什么感觉? 　　2．再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。 　　★指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。 　　3．边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。) 　　4．尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。 　　活动二： 　　活动名称：认识中秋节 　　活动目标： 　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 　　2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 　　3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 　　活动准备： 　　1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 　　2、民间故事《常娥奔月》 　　活动过程： 　　1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 　　2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 　　3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？ 　　4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。 　　A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 　　B、月饼为什么是圆的呢？ 　　C、老师小结。 　　D、分享月饼。 　　 活动总结： 　　中秋佳节之际，我们为幼儿开展了“快乐中秋”主题活动，让幼儿在品尝中秋食品、欣赏有关中秋节的音乐的活动中互相合作、共同分享。在说一说，做一做，玩一玩中，了解到中秋节是我国的`传统节日，是人们观赏圆月，吃月饼，全家团圆的喜庆节日。 　　中秋节活动主题方案2 　 　一、活动背景 　　中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋紧临十月国庆节，也是举办活动的黄金时机。 　　中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。 　 　二、活动筹备 　　(一)活动主题 　　中秋佳节，团圆新居 　　——“新居”二字也可由开盘小区的名称替代 　　(二)活动目的 　　1、以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。 　　2、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。 　　3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。 　　(三)活动形式 　　以“中秋”为主题的文娱活动，形式丰富多彩 　　(四)活动对象 　　入住小区的业主 　　中秋节活动专用节目 　　(五)活动时间 　　20xx年9月24日晚(由物业公司自行决定) 　　(六)活动地点 　　可选择小区里宽阔的场地 　　 三、前期准备 　　(一)前期造势 　　1、交房时主动向业主提起此项活动，并热情邀请业主的参加。 　　2、海报形式的宣传 　　3、宣传单形式(选用) 　　(二)活动的前期准备 　　1、活动前10天，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目，吸引业主的积极参与。 　　2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟练、自然地运用。针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。 　　3、活动现场的彩排及音响调试及布置 　　4、安排专人布置场地 　　5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活动现在的分工及出现意外情况的应急预案。 　　6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题。 　　7、寻找小区中有艺术特长的儿童，并进行邀请。 　　8、了解业主中是否有新婚夫妇，进行邀请，并可事先跟他们说好活动规则和安排。 　　(三)企划准备 　　1、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛 　　2、制作礼包，准备礼品 　　3、画出活动现场平面布置图，事先演练 　　 四、活动设计 　　1、赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。 　　2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐趣。 　　3、互动游戏： 　　(1)吟对与中秋有关的诗句。谁吟对的多，就赠送精美小礼品 　　(2)吟唱歌曲，歌曲里带“月”字，谁唱得好唱得多，赠送小礼品。 　　4、中秋“最棒家庭”竞赛 　　可以进行拉唱节目，即歌唱带“月”字的歌曲(或吟对与月有关的诗句或成语)，邀请几户业主进行对抗，以所唱歌曲的多为胜，赠送礼品，其他参加的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份礼品。 　　5、最好安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众愿意看到的节目。 　　6、相传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。因此在一些地区，逢中秋月夜，妇女会走出家门，沐浴月光，希望早生贵子，谓之“照月”。公司可以借鉴这个传说，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生贵子。 　　中秋节活动主题方案3 　　为了迎接20xx年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，享受节日的快乐。矢志不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚，既要管物，更要管人。 　　 一、目标： 　　1、为了迎接20xx年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，享受节日的快乐。 　　2、矢志不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚，既要管物，更要管人。 　　3、寓教于乐地建立新型的人际关系，培养住户的自律，发挥群体效能，共同创造亲切和睦的空间。 　　4、循序渐进地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地促进管理处较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的交流和沟通。 　　 二、具体活动方案如下： 　　(一)、夹弹子： 　　1、在30秒钟的时间内用游戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内，数量越多越好; 　　2、在夹弹子过程中不得用另一只手辅助或用其他外力及物品进行辅助，否则成绩无效;若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成绩无效，选手可以继续夹下一颗弹子; 　　3、分值：在规定时间(30秒)内夹出15颗以上弹子的为获胜者，将得礼品一份。 　　(二)、扔飞镖 　　1、在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投掷，环数越高越好; 　　2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成绩无效; 　　3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。 　　(三)、猜灯谜 　　1、将猜中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。 　　(四)、飞镖射气球： 　　1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。 　　2、男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2.5米，少儿组选手距离泡沫板2米。 　　3、每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份。 　　(五)、套圈： 　　1、物品摆放在圈定地面上。 　　2、距离最近物品2米远(小孩1米远)抛圈。每人限抛3次。 　　上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动，并凭管理处统一发放的"中秋成绩卡"参加，根据签定的成绩至物业客服台前领取奖品。

中秋节主题的活动方案 　　为了确保活动顺利进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的中秋节主题的活动方案，欢迎大家分享。 　　中秋节主题的活动方案1 　　活动背景： 　　“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最有容易被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感、推动业务的时机。高日公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识，打造节日气氛，关注员工的感情需求，拉近员工与员工，员工与企业之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业举行一次中秋活动。 　　活动主题： 　　欢乐中秋，情浓意浓。 　　活动目的： 　　1)公司是个大家庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。打破一家一户团圆过节的小格局，以分部或科、组为单位(视团队规模而定，以八至十二户为佳)，员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会。 　　2)让员工家属了解公司文化，增进对公司的亲切感，提高对员工工作的支持度。 　　3)激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳)。 　　4)倡导“快乐工作幸福生活”的平衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的博爱意识、大家意识。 　　5)尊重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中国民族文化，提升员工的文化素养。公司中秋活动策划方案活动对象：公司全体员工及其家属(包括外地员工和外籍员工) 　　活动时间： 　　农历八月十四晚上8：00 　　活动地点： 　　高日公司总部12楼大厅 　　活动流程： 　　1、团队负责人致欢迎辞 　　2、舞台剧《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起义等典故翻演 　　3、快板(三句半，二人转)《瞧我们这一家子》内容是分别介绍本团队的员工 　　4、颁奖。团队负责人总结每一位员工对团队所做出的成绩与贡献，给予不同的荣誉称号，并颁发相应奖项奖品给该员工的家属，藉此也请员工和家属即兴讲话。 　　5、家庭秀。所有家庭才艺表演，或是进行家庭游戏。 　　6、音乐故事《蓝绸带》。现场发动蓝绸带感恩行动。(可同事或家人之间相互进行感恩，给自己要感谢的人系上一根蓝绸带) 　　7、月下祈福(烧灯塔，放礼花)。 　　8、业务推动方案的宣导与拍卖。制定下阶段不同业绩档次的不同奖励标准(以家庭型奖励为主，如家庭用品或全家等)由每个家庭商讨后先拿去奖励指标。 　　9、派送中秋礼物(有小孩者另外加送)。团队负责人致感谢辞。 　　活动准备： 　　1、大小适合的场地及布置 　　2、音效、碟片准备 　　3、员工奖品准备 　　4、业务推动方案奖品准备 　　活动预算：约30000元。 　　中秋节主题的活动方案2 　　活动目的 　　1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗 　　2、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。 　　3、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的"情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。 　　二、活动准备： 　　1、学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。 　　2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。 　　3、准备月饼30盒。 　　三、活动程序： 　　(一)情境导入 　　1、音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八 　　月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。 　　2、领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。 　　(二)、中秋节的传说与民间故事 　　1、对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事? 　　中秋传说之三——嫦娥奔月 　　(三)了解中秋节的习俗：来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢? 　　1、引出——吃月饼、送月饼 　　月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张) 　　师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡) 　　生：动动手，画一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐) 　　学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。 　　(背后可写上祝福父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。) 　　2、中秋灯谜 　　师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。 　　十五的月亮。打一成语(正大光明) 　　得月楼前先得月。猜一字(棚) 　　重逢。猜一字(观) 　　(给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。) 　　3、佳作欣赏：八月十五是团圆节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古往今来，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起很多思乡、思念家人的诗句。 　　(1)、出示图片1 　　师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 　　——(李白的《静夜思》) 　　请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。(两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。) 　　(2)、介绍作词者苏轼： 　　在中秋佳节，伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟而写的词《水调歌头》，这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为官中有坎坷)，下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从共同赏月中相互慰籍。这守词教育我们要热爱生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。 　　(四)忆中秋品月饼 　　1、让我们欣赏周敏和王静给大家带来的《但愿人长久》。 　　2、让我们代着对家人的思念，一起来品月饼吧。 　　我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好朋友。/我想送给老师……) 　　师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。(请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言。)现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。 　　3、孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱，我们会更会更加坚强。孩子们，让我们祝愿亲人能平安健康，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。最后也祝愿希望小学的老师教师节快乐、也祝愿大家中秋节快乐。希望小学“中秋话明月千里共婵娟”活动到此结束。 　　4、布置活动作业：请参加活动的孩子将活动的过程、活动的感受等用文字记录下来，画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主题的画。 　　中秋节主题的活动方案3 　　一、主题来源 　　中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。 　　二、主题目标 　　小班： 　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。 　　2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。 　　3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。 　　4、以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。 　　中班： 　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。 　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 　　3、通过猜想和画"月亮上有什么？"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。 　　大班： 　　1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。 　　2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。 　　3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。 　　4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。 　　三、主题开展时间 　　9月13日至21日为期一个周的"快乐中秋节"活动。 　　四、活动类型 　　1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》 　　2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。 　　3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。 　　4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。 　　五、主题环境的创设： 　　1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。 　　2、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展。（适合大班） 　　3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。（适合中班） 　　4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。（适合小小班、小班） 　　5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。（适合大班） 　　六、家园共育 　　1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 　　2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 　　七、分散活动的配合 　　1、参观月饼街 　　2、级组自助餐——月饼品尝大会（小、中班级组） 　　3、创意月饼比赛、亲子"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展——（大班级组） 　　4、亲子花灯制作大赛。——（中班级组） 　　八、活动内容建议 　　1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》 　　2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》 　　3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》 　　4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》 　　5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》 　　6、计算：小班《数月饼》、分类；大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》。 　　中秋节主题的活动方案4 　　活动目标： 　　1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。 　　2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。 　　3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 　　教师指导建议： 　　1、环境：教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等。 　　2、游戏“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。 　　3、教育活动： 　　(1)讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 　　(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。 　　4、观察活动：请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。 　　5、家园共育： 　　(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。 　　(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 　　(3)中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，也可以将从家中带来的食物与大家分享。

幼儿园中秋节主题名称如下：1、情满中秋2、月满中秋，阖家团圆3、中秋月儿圆4、明月寄情，浓情团圆5、中秋良宵，共赏圆月6、圆圆月亮，满满祝福7、明月寄相思，共享中秋乐8、花好月圆9、中秋灯笼高高挂10、中秋月儿圆，情满幼儿园11、团圆一家亲12、童心邀明月，快乐迎中秋13、萌娃欢度中秋节，传统文化乐趣多14、月映桃李，情满中秋15、月满金秋，“饼”承情怀16、情溢中秋时，月饼承心意17、情意浓浓，爱满中秋18、佳节共赏天上月19、颂月吟诗，共品中秋20、月会中秋，百味甜

感谢老师一句话精辟1、敬爱的老师，您如茫茫大海中的一座灯塔，引我扬帆远航不再害怕迷失方向。2、老师，今天的一别，只是物理距离的拉长，您的恩情将铭刻于心，对您的感恩将伴随一生。3、老师，您用心灵之泉，滋养了我的心灵之花，用爱呵护着花长花开，因为有您我才感觉到了这个世界的温柔与美丽。4、您就是漆黑夜空里一颗最耀眼的星星，把迷茫的我们引向光明的未来。5、一二三四，数不尽您的谆谆教诲！加减乘除，算不清您为孩子付出的心血！诗词歌赋，难颂我们对您的敬意。6、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您如春蚕，把生命里最美好的时光奉献给了教育事业，您如蜡烛，燃尽自己点亮了迷茫的学生。7、深夜里，您依旧秉烛而作，用红色的笔，给每个学生写下您最“较真”的批注。您常说这是您的责任，我们深知最是您厚重的期望，敬爱的老师，感谢您！8、师者，所以传道授业解惑也。尊敬的老师，您无愧于一名师者，您用丰富的教学经验为我们传授知识，您用渊博的知识为我们的解惑，您用传奇的人生经历为我们指引方向。感谢有您，才有了学子们精彩的人生。9、老师，您用心浇灌教室里的每一粒种子。您说，只要用心，种子就会发芽，就会成长，就会开出每粒种子属于自己美丽颜色的花朵。真诚地向您道一声感谢，因为有您，才有了属于我自己的人生，自己的精彩。10、三尺讲台，见证了您无私的奉献，一块黑板，写不尽您为教育事业做出的贡献，唯有把最真诚的祝福献给您，感谢您一路的陪伴。11、亲爱老师，您用无私的爱，绘制出了我七彩的童年，您用坚韧的意志，铸就了我永不言弃的性格，谢谢您，因为有您才有今天的我！12、您的每一句教诲，犹如春风化雨般浸入我的心田，涤荡着我的心灵，净化着我的思想，让我成为一名纯粹的人，真诚地感谢您，尊敬的老师！

第三季第五期。根据《超级演说家》查询显示：崔万志第一次演说在第三季第五期。《超级演说家》是安徽卫视联合能量传播推出的语言竞技真人秀节目，由余声担任主持。

　　【那些回不去的年少时光1】 　　时光匆匆，转眼间我已不再年少，时常回忆起那些回不去的年少时光里的温暖。我非常感谢所有给过我温暖的人，陪伴着我走过每一段路，跨过每一道坎，才有现在的我。 　　从小我就不喜欢数学，尤其是总分被数学拉低很多的时候，就更讨厌数学了，甚至因此讨厌所有数学老师。我宁愿把更多的时间和精力放在其他科目上，也不愿多花半点力气去做数学题，因为这样的倔强我从来不受数学老师待见。 　　直到我上高中，遇到第一个愿意耐心教导我的数学老师之后，我的数学成绩才不再拖后腿。在我考试不及格的时候，老师从未批评我，而是认真地指导我改正错题，用浅显易懂的方式让我弄懂题目和解题方法。高考的时候，我的总分比平常高了许多，尤其是数学成绩出乎意料的高，不仅没拉低总分，还做了不少贡献。我特地去向老师道谢，老师只说这是我自己的努力，我最该感谢的是我自己。听了老师的话，我感动得红了眼眶。 　　离开高中校园已经有好几年了，但是每一年我都会回母校看望老师。老师就像我的家人，总是那么耐心地倾听我说的话，那么认真地给我提出建议，离开之前总会对我说几句励志的话。谢谢老师在那些回不去的年少时光里给我的温暖，愿你身体健康，桃李满天下。 　　除了我的高中数学老师，还有很多人在我的年少时光里增添了几道温暖的颜色，我的父母、朋友，甚至是陌生人都曾给予我许多珍贵的暖意。父亲即使工作忙碌，也会在寒暑假抽出时间带我们一家人去旅行，留下许多美好的回忆，也增进了我们的感情，更让我扩大了视野。母亲信佛，常常会为我祈福。特别是今年我本命年犯太岁，母亲还特地给我戴上一个叫“风火庆会”的玛瑙吊坠，保佑我平安顺利。虽然我并不相信，但是我非常珍惜母亲的心意。从小到大一直在一起的朋友虽然常常说打击我的话，但是当我遇到难题或是心情不好的时候，他们会尽最大的努力让我开心起来，协助我解决问题。我虽然常对他们说他们是损友，但是在我心里他们是我这辈子最好的朋友。 　　这一路走来，我遇见了很多人，得到了很多人的关心和照顾，让我遇到任何事情都能勇敢地面对，因为我知道他们一定会支持我、鼓励我、帮助我。如果没有他们给予我的温暖，我无法想象我的年少时光会是怎样的画面。因此，我衷心地感谢他们在那些回不去的年少时光里给我的温暖，并且希望在以后的日子里依然陪着我走过人生的繁华和苍凉，让我无惧人生的风雨，心里充满阳光。也许他们会一个一个离开我的生命，但是即使他们离开了，我也会牢记他们曾给予我的温暖。时间无法倒退，可是我会让那些温暖的回忆永远清晰。 　　【那些回不去的年少时光2】 　　青春，与其说是一场经历，不如说是一种记忆。明媚花开还是阴霾满天，欢欣喜悦抑或惆怅凋零，都因为配上这场盛大而漫长的生命演出，而显得意蕴久远，回味悠长。 　　曾经的天真幼稚，忐忑不安，惆怅心酸都已回不去，也没有办法找寻，这些感情终究存在过的，即使已经不再拥有，也会让人心存温暖，一生回味。 　　我们一直在否认自己长大了，因为我们从潜意识里不想成为生活里被金钱，学历，工作等物质束缚的可怜人，可是生活不是你想逃避就能够逃避的了的。我们都是生活在光怪陆离这个社会里的普通人，这就注定我们无法拜托我们一直厌弃，逃离，拒绝的东西。所以我们才会越长大越孤单，才会由形影不离的挚友变成擦肩而过的陌生人。你在问，我们这是怎么了?可我无法回答，只能让脸上挂着的虚假笑容越来越真实，到最后，我自己也分不清那是真诚抑或虚伪。 　　曾经的你爱谈天说笑，而今的我一个人单手撑着下颚发呆，疏离而孤单的味道在慢慢而清晰地酝酿;曾经的你洒脱而清逸，而今的我保持着万年不变的"态度应付自如，该说是你变了还是我变了? 　　我还记得时光里的你爱穿着白裙子在樱花漫天的街道上静静地走着，身旁有白衣黑发的清雅少年，午后的阳光慵懒而惬意，柔柔的打在你们身上，微醺的光芒闪烁，像极了童话里王子和公主携手并肩前行的浪漫场景。 　　我还记得时光里的我爱静静地站在你的身边，你哭泣的时候我把瘦弱但安稳的肩膀借你依靠，你迷路的时候我用干燥而温热手掌牵着你走过年华苦涩，你开心的时候我绽开欣然的笑靥与你同受，，， 　　可是，现在的我们呢?现在已走过年少时光的我们呢? 　　是在时光彼岸静候佳音?还是在时光此岸默然流泪? 　　就像飞鸟知道它飞不过沧海，所以它穿越山林，掠过苍穹。 　　我知道那些已逝去的年少时光已不会回来，所以我在拼命的记住，可是，时光从不等人啊! 　　【那些回不去的年少时光3】 　　那些年，那些回不去的时光，发生的每一件事，每一段经历，都促成着现在的我。 　　回过头瞰首过去的年，让我觉得我的过往并不单调，也并不仅仅只是灰色调。总会遇到一些让人很难以接受的事情，逃避悲痛以至后来不知自己是怎么过来了。 　　成长后我感谢每一位出现在我生活中的人，感谢他们让我经历，让我体会。 　　如今有的人已经远离我的生活，没有交际，我们的生活方式生活环境都在变化着。 　　还记得那年巷子里的姥姥说要带我们去洛阳看牡丹花开，小小的我们就乐翻了天，街道上嬉戏玩耍，所做的事是大人世界里看不懂得，他们只觉得幼稚，殊不知那是单纯的向往，有梦有希望。时间让一个人磨砺太多，想要的想追求的也在犹豫着，进入复杂的环境开始复杂的思绪。 　　如今回到家里，路过那道木门，依稀看到院子里坐着的老人，时间抹去了他想要远行的脚步，留下了等待时光磨失的苍老的身躯。也如那年和伙伴们在街上奔跑嘻嘻，整条街因为我们而变得热闹非凡，如今平静。 　　那时我眼中所看到的角度，只属于我的小世界就足以让我开心，长大了，怎么就变得沉默，安静，因为一颗糖，一个小玩具就可以开心一整天的时光再也回不去了。那时可以一个人在房间里幻想，自导自演，想象着自己成为某一个，那是自己一个人时的小秘密，永远会放在心里的小秘密。

景观设计包括很多方面，基本是人居环境的美化和完善。城市道路景观、城市文化广场、历史文化公园、游憩性公园、动物园、游乐性公园、城市景观防护林带等（城市公共绿地）；大专院校环境、医疗卫生环境、居住区环境、博物馆院环境等（城市专用绿地）；建筑景观、室内装饰装修、城市家具设计等等，都是景观设计范畴。现在人民生活提高了，环境艺术为大多数人服务。而在过去，只是少数人享受的，有政治地位和经济基础的人。中国把具有优美环境的地方，称为园林。基本分为“北方皇家园林”、“江南私家园林”、“宗教寺庙园林”、“自然风景园林”等，这些可以在网页上查到内容。如果喜欢园林环境的话，要学习很多专业课程。如：植物学、植物生理学、森林保护学、苗木培育学、花卉学、植物保护学、测量学、土壤肥料学、园林规划设计等等。还有园林方面的历史、文化，学习南北民风民俗，传统民俗知识等等。除了学习运用地形、水系、叠石、植物、建筑营造优美的园林环境外，还要学习砖雕、石雕、木雕以及迎祥纳吉的图案，对联、牌匾等。经过在工程建设的实践中，就可以掌握园林景观规划设计的基本能力。供参考。

公司运动会活动总结7篇 　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家整理的公司运动会活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 公司运动会活动总结1 　　通过两天的激烈角逐，xxxx集团公司首届职工田径运动会落下了帷幕。全体运动员在本次运动会中，坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则，遵守赛场纪律、遵守比赛规则，顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平，以优异的成绩展示出了金元人的风采和精神面貌。 　　本次运动会的胜利召开，不仅增强了企业员工思想凝聚力和向心力，锻炼了员工强健的体魄，培养了员工爱集体、爱企业的集体主义精神，同时也促进了金元集团公司双文明建设的发展，积极推动了 “全民健身运动”的蓬勃发展，建设了一支强健而高素质的员工队伍。 　　xxx公司虽然没有在本届运动会上取得骄人的成绩，但是公司全体运动员那种竭尽全力、不畏强手、不服输、顽强拼搏、永不言败的运动精神，证明着自信与自豪。总有一种力量让我们前进，总有一种精神让我们感动，总有一种信仰让我们泪流满面，我们的运动员是最可爱的人。 　　当看到某运动员在比赛中扭伤了脚但依然坚持时，当看到在比赛场边呐喊“加油”助威的啦啦队员时，总会有流泪的冲动。他们，无论欢呼面对胜利，还是微笑面对失败，都已经光荣地完成了使命;他们，用自己的实际行动，支撑起了金元集团公司的一片精神蓝天。 公司运动会活动总结2 　　在秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节。20xx年11月13日上午由总经理致词，我们迎来了公司一年一度欢快而精彩的秋季运动会，很巧的是今年的运动会我们巧缝亚运会期间，相信在今年的运动会上，我们将与时俱进，开拓创新，在亚运精神的鼓舞下，一定会赛出好成绩的! 　　从开幕式到闭幕式的整个过程真的是一种享受。整个场面是那么的激动人心，在整个比赛的过程中我们赛出了风格、赛出了水平。运动员不管是年轻的、中年的发扬顽强拼搏的精神自始至终在和谐的气氛中比赛，本着强身健体的精神，友谊第一，比赛第二的原则。使整个比赛达到了高潮。运动员竭尽全力投入比赛中，场上为运动员加油的呐喊声此起彼伏，此情此景使我万分激动，同时我为取得优异成绩的运动员深表祝贺，在运动场上使我这个已步入中年的人仿佛回到了青年时代，使自己的心年轻了许多。 　　运动会的内容丰富多采：有拨和、同心协力、跳绳、袋鼠跳、4x50米接力赛;运动会是以部门对赛的形式展开的。回想起运动会情景，运动员们在赛场上的拼搏竞争还历历在目。公司领导以裁判员身份参与其中。他们与员工一起运动，一起赛出风格，赛出精神!不免让运动员的精神更是振奋起来! 　　十一月份天虽然转冷，但运动员的情绪一直是高涨的，运动会也在紧张、刺激的拨和大战中拉开帷幕，健儿们将“更快、更高、更强”的亚运精神发挥得淋漓尽致。当天的比赛高潮迭起，异彩纷呈。围观的员工都激动在叫“加油”，“加油”声一浪高过一浪。在各个运动项目中各部门都取得了佳绩。我们综合部门的成绩也比往年出色多了，相继在女子袋鼠跳、男子拨和和男子4x50米竞赛中获得了第一、第二名。尤其在拨和中，我们综合部门更是打了一个漂亮仗，在大家不断加油声的支持，我们几名运动员的体力已不支仍然坚持拼搏下获得了第一名。博得了观众们热烈的掌声，令人如今仍然记忆犹新，那个第一名真是来之不易呀! 　　有胜利自然就会有失败,在拨和比赛中,我看见有运动员在拨和时已经是拨累趴下了，但还是凭着那股不屈不挠的精神 ,硬是坚持，依旧使尽全力,向胜利艰难的靠近，最终虽然输掉了比赛，可他(她)们同样是我们公司的骄傲.因为他(她)们让大家清楚地看到了一个企业的精神。 　　我们的拉拉队员们,虽然有些人无机会参加此次比赛，但义无返顾地为运动员们呐喊助威，送去的不仅是心灵上的滋润，更是勇气和信心，是运动场上一道亮丽的风景线.他们当之无愧是这次运动会最可爱的人。 　　公司的运动会使整个亮山工程沸腾了，在如此有意义的日子，大家挥洒着自己的汗水，张扬着自己的青春，与天地共享我们的欢喜。运动会带给我们的不仅仅是欢乐，还是一分感动，更是一种团结。名次真的不重要，在运动会中，我们得到了成长，团结不再是抽象词，我们把它具体化了。其实，在公司的秋季运动会上，不论是我们的道德风尚还是我们伟大的运动员们的精彩表演，都是值得我们骄傲，值得我们自豪的。 　　运动会结束后，在回家的路上，我想了很多，有很多的感触，很多的感动。想到过去，也想到未来：一个成功的企业离不开这样有意义的活动来活跃内部，多方面发展员工的综合素质，激发员工的最大潜能，最大限度的使员工发挥自己的特长和激情，拥有好的创新思维才能更好的为企业的建设事业作出奉献和发展。通过各种形式，对企业内部的不断完善，不断创新，才能使企业永葆青春。焕发员工激情，提升企业活力，齐心协力为公司明天的发展共同努力! 公司运动会活动总结3 　　在全国十运会胜利闭幕不久，展示公司良好精神风貌和企业形象的第二届职工运动，今天就要胜利闭幕了。我代表公司党政工领导和大赛组委会，向取得优异成绩的各代表队和运动员表示热烈的祝贺！ 　　近日，公司被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”的荣誉称号，这是全公司的一件大事。，我们在公司第一届职工运动会后，获得了“江苏省群众体育先进单位”称号，在时隔三年的第二届职工运动会后，公司又取得“全国群众体育先进单位”称号，三年跨上新台阶，这一荣誉的取得来之不易，具有很大的意义。不仅表明了公司的企业文化和精神文明建设再次取得丰硕成果，更表明了公司“全员健身”的持续发展能力已经形成。在此，我代表公司党委向为获得这一荣誉而长期努力的部门和单位，以及全体员工表示衷心的感谢！ 　　回顾近几年公司全员健身及群众体育方面取得的成绩，许多工作值得回味和自豪：一是认真宣贯和实施《全民健身纲要》，营造了“快乐工作，健康生活”的环境氛围；二是成功举办两届职工运动会，丰富了职工群众的业余生活；三是指导20多个基层工会开展小型多样的群体活动，职工参与率达到100%；四是每年组织职工进行体检，加强了对职工体质指标和医治医护的跟踪检查；五是组织职工进行体能测试，使每位员工的体能锻炼更具有针对性和实效性；六是多次组织人员方阵，参加地方社区的大型群体活动，有效提升了供电企业的群体形象；七是积极主动为“十运会”和地方大型体育赛事提供“保电”服务，确保赛事期间正常供电，万无一失。 　　此外，公司十分重视职工群体工作“人、财、物”的投入，每年分步实施计划项目。今天，又组建了“职工文体协会”，进一步通过集中和分散的形式，将职工群体活动的各项工作落在实处，为建设“一强三优”现代公司提供健康的职工队伍。 　　刚才，主席总结了本届运动会的工作，同时，对成立职工文体协会后的全员健身及群众体育工作进行了部署，提出了新的工作思路，为公司的文体工作再上新台阶奠定了基础。在此，我代表公司党委，再强调三点意见： 　　 一、加强领导、提高认识，努力构建公司文体工作的保证体系 　　随着本届运动会的圆满结束，公司获得了“全国群众体育先进单位”荣誉，成绩固然可喜，但形势也十分逼人。十运表彰会上，被授予“全国群众体育先进单位”荣誉的还有泰州、南通、连云港、盐城、扬州等五家供电公司以及新海发电厂，这么多兄弟单位拿到了“国家级荣誉”，既说明电力行业群体工作整体水平很高，也说明我们与兄弟单位的群体工作站在同一起跑线上，实力相当，并不具备明显的优势。今后，这项工作“不进则退”、“小进也是退”。 　　因此，各级领导要提高认识，高度重视，切实将群体工作放到公司“xx”发展规划中去统畴考虑和精心安排。一是要结合学习贯彻党的精神，将五中全会的具体要求全面落实到企业文化、全员健身及群众体育等各项工作中。公司“全员健身”工作领导小组及办公室要尽早制订计划，纳入公司“xx”规划一并组织实施；二是工会及职代会宣教文体专委会要统畴安排好“xx”期间的全员健身工作，目标要明、活动要实、工作要活，从组织上保证文体活动的顺利展开；三是各基层单位要根据公司的总体部署，支持工会开展活动，确保各项工作得以落实。 　　 二、精心筹划、整合资源，充分发挥职工文体协会的龙头作用 　　根据省公司职工文体协会的调整，我公司新一届职工文体协会经过前一阶段的精心筹划，于今天正式成立，并对协会的组织机构、活动方式，挂靠单位进行了明确，确定了1个省公司项目，9个市公司项目的挂靠单位及负责人，这既是一次有效的职工文体活动的资源整合，更是动员和组织各级力量深入开展文体活动、不断满足职工精神文化需求的必然要求。要充分发挥好职工文体协会的龙头作用，必须落实好四点要求：一是要牢牢把握住“科学发展观、以人为本、构建和谐企业”这三个核心内涵，将过去以竞技性为主的文体活动逐步向全员参与的常态文体活动转变；二是工会要充分发挥好文体协会的组织协调作用，每年采用集中和分散相结合的形式，适度安排文体赛事和全员健身活动，做到有计划、有实施、有检查、有考核、有奖惩；三是结合新大楼的使用，超前考虑职工活动中心的布局，为职工创造一个更加优良的文体活动环境。 　　同时，工会也要主动关心支持各基层单位“职工之家”的建设与投入；四是各文体协会分会要积极主动地安排好分会的文体赛事，承担起相应的责任，培养组织工作能力，培训人才队伍，培育“大家庭”的情感与氛围。通过职工喜闻乐见的活动，凝聚人心，实现职工的全面发展，推动“一强三优”现代公司的建设。 　　 三、夯实基础，全面提升，积极推动公司文体工作再上新平台 　　建设“一强三优”的现代公司，不仅要有较高的经济效益，也要有繁荣的企业文化；不仅要有丰富的物质文明，也要有高度的精神文明。活跃职工精神文化生活，保障职工身心健康，提高职工综合素质，既是建设和谐社会，构建和谐电力的必然发展趋势；也是职工提高精神状态、调动工作热情的重要工作举措，已经成为加强和改进新形势下职工思想政治工作的有效载体。就当前公司的文体工作来讲，不仅要夯实基础，更要实现全面提升。一是要把文体工作放到企业文化和精神文明建设的大局中去考虑，分析强势和弱势两个方面的工作事项，巩固强势，改善弱势，力求平衡平稳发展；二是注重培养文体骨干力量及小教员队伍，要把建设一支具有专业特长，热心文体工作的积极分子队伍作为搞好文体工作的战略任务来抓；三是合理安排系统内外的文体赛事及相关活动，以技会友，沟通友谊；四是加强与省电力职工文体协会、市体委、市总工会及相关部门的沟通与联系，取得他们的关心与支持，进而推动公司文体事业迈上新的"台阶。 　　同志们，职工文体事业，企业需要，党政支持，职工欢迎。希望大家不断总结经验、求真务实、开拓创新、形成特色，把我公司的文体工作推向一个更高的水平，为建设“一强三优”现代公司作出新的努力！ 公司运动会活动总结4 　　“和谐邻里、爱我家园”;“我运动、我健康、我快乐”为主题的重庆市体育彩票“你点我送”全民健身大联动，走进巨成龙湾第二届业主迎春趣味运动会于20xx年X月X日圆满举行，在巨成龙湾小区，500多名广大业主踊跃参与比赛，参赛业主热情高涨，未参加比赛的11栋业主到场加油助威，整个小区的业主朋友们以饱满的姿态迎接这次运动会，展示出一幕幕精彩瞬间，透过镜头反映出了巨成龙湾的精神风貌，感受着小区的发展变化，从而鼓舞更多的业主坚定信心、鼓足干劲，为把巨成龙湾小区建设成为和谐龙湾、平安龙湾、健康龙湾而做出新的贡献。 　　本届运动会是由重庆市体育彩票管理中心、重庆晨报、南坪镇金阳居委会和重庆市巨成物业管理有限公司主办，本次运动会之所以得以成功举办，还离不开以下为我们提供友情赞助的单位，他们是中国银行龙湾支行、重庆移动有限公司城区一分公司、中国电信重庆南岸分公司、重庆长城宽带网络公司、鹏博士集团E网宽带、美适堡运动会所、成都统一企业食品有限公司重庆分公司、重庆市人人乐超市五公里店等公司。 　　巨成龙湾第二届业主迎春趣味运动会在巨成龙湾盛大开幕。虽然当天下着小雨，但业主们的热情丝毫没有锐减，一大早就来到了小区赛场，等待运动会的开始，此次运动会设置了男子乒乓球、女子乒乓球、男子羽毛球、女子羽毛球、跳绳、两人三足、耐心投球、瞎子敲锣等多个项目，参赛项目融合了趣味性与健身性于一体，不仅让业主们在比赛的过程中锻炼了身体，体会到了乐趣，也促进了邻里之间关系的进一步融洽，受到广大业主的一致欢迎和热爱。 　　伴随着《运动员进行曲》的悠扬旋律及“金阳腰鼓队”的精彩表演中，各参赛项目代表队的运动员们昂首挺胸，精神饱满，快乐微笑的朝我们走来，将“和谐龙湾、平安龙湾、健康龙湾”的人文底蕴尽情的展现在全场观众面前，赢得在场观众的阵阵喝彩和热烈的掌声。 　　虽然在中途下起了小雨，但丝毫没有阻碍运动会的赛程，随着时间的推移，我们的开幕式浪潮也逐步推进，随后，重庆市巨成龙湾管理处杨主任为本届业主趣味运动会开幕式致辞并表达了对本次运动会的成功举办送上衷心的祝福，之后就是由美适堡运动会所提供的瑜伽表演、美适堡运动操表演、以及我们小区老年朋友们精彩的体操演出，文艺表演丰富多彩，整个龙湾洋溢着青春、活力、阳光、温馨的气氛，一个全新的巨成龙湾呈现在大家面前。 　　最后，由南坪镇金阳居委会主任宣布20xx年巨成龙湾第二届业主趣味运动会正式开始。随着一阵腰鼓声响，快乐、激烈的比赛拉开了序幕，赛场上选手们相互较量，激烈拼搏，在这里，你会看到两人三足滑稽的比赛、上到六十高龄幼到几岁的孩子组成的瞎子敲锣、还有观众热情参与捡球的画面，现场观众们加油声不断，整个运动场一片沸腾。经过一整天的激烈角逐后，男子乒乓球、女子乒乓球、男子羽毛球、女子羽毛球、跳绳、两人三足、耐心投球、瞎子敲锣等参赛项目的赛果已尘埃落定。 　　比赛项目一个接着一个有序展开，本次比赛不仅设置前三名的奖项，凡是对参与的业主都将有丰厚的礼品相送，秉着参与就是胜利、坚持就是成功的理念。全部项目比赛结束后紧接着举行了闭幕式，在闭幕式上，到了运动会的尾声时刻，小区广场站满了人群，因为到了颁奖典礼的环节，大家期待已久的时刻到来了，美儿代被、手机、床上四件套等奖品最终会花落谁家，在主持人一一宣布声中，获得者纷纷走上舞台，亲自从颁奖嘉宾手中领取到属于自己的奖品和荣誉证书。 　　重庆市体育彩票“你点我送”全民健身大联动，走进巨成龙湾第二届业主迎春趣味运动会，在广大业主和物业管理有限公司工作人员的心情努力之下，圆满地落下帏幕，我们相信，通过本届运动会的成功举办，增加了业主之间、业主与物业公司的交流与感情;我们相信，我们每个人都将以更大的热情和信心投入到以后的工作和生活中去，感谢各位业主朋友的热情参与和赞助单位的大力支持，让我们共同期待下一届的业主趣味运动会的召开。 公司运动会活动总结5 　　秋季，是个收获的季节。没有了夏日的燥热，冬天的严寒还未来到，拥有的是天高云淡、硕果累累。公司为了提高员工的工作积极性，改善员工们的工作氛围，举办了秋季趣味运动会。顾名思义，以趣味运动为基础的比赛。 　　在众多项目中，我参加的是花轿接力八个人算一队，两个人算一组，用两根竹竿当花轿，中间抬一个篮球，然后进行接力跑。参赛的运动员不是很多，可是观众却整整围了一大圈，我们公司的员工还是很有热情的。作为第一届趣味运动会，真的引起的公司员工的兴趣，大家都来积极参与到这个欢乐的活动。 　　在裁判宣读完比赛规则后，比赛开始了。因为用两根竹竿去抬着一个篮球跑本身是具有难度的，并且又有竞赛性，所以中间就会出现掉球，接力衔接困难等等亮点，引发了现场员工哈哈大笑。不过作为一个运动员，尽管之前是以娱乐为目的，可当真正到了赛场上，就变得认真变得严肃起来，只想好好的配合大家去拿个好的名次。 　　枪声响了。队员们出发了，在喊声，笑声，加油声中从出发地，到达目的地。用时不过短短的一分钟多点，在观众看来是那么短暂，是那么简单，可是在运动员看来，是那么漫长，是那么的艰难。既要保证球的平稳，不能掉球，又要尽可能的快，与另外的那组队员更要好好的交接，因为交接处是最容易掉球的。就是短短的一分钟，里面却蕴藏了好多好多的技巧。 　　事情，没有简单的。同样，事情，没有完美的。也就是那句话：没有最好，只有更好。我相信，如果再来一次的话，每个队伍都能够提高质量，缩短时间，取得更好的成绩。可是，这次机会仅有一次。这和我们的工作，生活是一致的。有时候我们可能因为一个小的细节，那将会导致失误，甚至错误。不同的是，我们的工作一直在进行，而运动会时就只有一次。所以，在工作中我们要提前做好打算，尽量的把每一个环节都认真的考虑到，避免发生失误。就算我们发生失误时，我们也要积极地去总结经验，争取在以后的工作中不要再重复发生。只有总结失误，我们才能进步! 公司运动会活动总结6 　　20xx年X月X日我校初次进行了一次标新立异的趣味活动会，并取得了完美。 　　 一、开展环境： 　　此次趣味活动会成功举办包罗诸多方面，但此中几个环节起到举脚轻沉的感化。例如：趣味活动会筹谋书的编写、趣味活动会角逐场地的安插、趣味活动会角逐现场的组织、趣味活动会广播稿的发布等等，以及活动中全体教职工积极勤奋取共同，都是此次趣味活动会成功不成或缺的部门。 　　 二、活动过程 　　此次活动共有七个项目：小我单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体项目有三人四脚.螃蟹背西瓜。正在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者坐正在蛇皮袋顶用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个逛戏不只表现了速度更表现了协调性的共同,这个项目标参赛者良多。正在这些项目中正在表现团队精力的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜，有一人不共同就会前功尽弃,这个逛戏大师都共同的很好,充实表现了团队精力。踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大师喜爱,大师正在玩这些逛戏时笑声、加油声不竭。当然排场更为热闹的是教职工的拔河角逐，学生们都为教员们加油拍手，更有部门学生还参取到教员步队中帮着拉，虽然有些不合适法则，但全体师生很欢快高兴，是整个校园充满欢声笑语。 　　 三、工作经验 　　正在赛前做了充实的预备,包罗活动筹谋书、次序册编排、会场的结构取规划,器材的预备等.正在筹备过程中大师连合分歧.齐心合力，并且此次活动参赛者的热情也是此次活动举办成功的要素。 　　本次趣味活动会成功并让让其更出彩，还正在取细节上花心思，就是活动中穿插了趣味活动会广播稿。趣味活动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些激励性的标语或小文章，由现场广播员播颂。正在这里进行的是趣味活动会角逐项目标延长，各个代表队为了正在本队的宣传上打败敌手，多出了稿，出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成就营制了优良的空气，同时更好地加强了参赛者的团队荣誉感，正在活跃了活动现场氛围，也提高了各参赛队的精力面孔和学生们的写做能力。 　　 四、活动不脚处 　　就是编排上贫乏细节严密，某些评判员工做经验不丰硕，还有待进修取提高。 　　 五、活动意义 　　此次活动不只丰硕了学生的课余糊口更促进的大师的友情。我们确信，只需我们社团可以或许继续勤奋，可以或许谦善改良，怀着这份热情精力走下去，当前的活动和工做必定会越办越好。 公司运动会活动总结7 　　通过两天的激烈角逐，集团公司第二届职工运动会落下了帷幕。我公司全体运动员在本次运动会中，坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则，遵守赛场纪律、遵守比赛规则，顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平，最终以团体总分第五名的优异成绩展示出了xx人的风采和精神面貌。 　　这些成绩的背后离不开我们全体运动员付出的艰辛和汗水，为了准备这次运动会，单位领导和有关部门对此高度重视，为我们这些参赛选手提供了很多便利条件，早在一个月前就已经开始了各个项目的训练，工会xx主任领导着运动会的前期准备策划工作。在接到关于运动会的报名通知时，他第一时间着手策划并分配任务，健排舞、方阵、开场舞、以及各田径项目的训练、每一处无不留下他们的艰辛和汗水，参赛选手接到通知以后，在不耽误正常工作的前提下，抓紧业余时间进行训练，尤其工会参加健排舞和方阵的队员克服分别在邢台、任丘两地训练的不利条件，也能达到了预期的效果实在来之不易，在看开场舞的训练，她们在专业舞蹈教练白老师的带领下舞动着蛟龙尽情展现中华民族龙的精神，在运动会开幕式上，我们舞龙节目会随方阵出场，为了能够很好地完成任务，她们训练起来格外认真，甚至牺牲了自己很多照顾老人和孩子的时间，这种舍小家顾大家的忘我精神由衷的让人敬佩，她们表示，我们一定要对得起所有人，在运动会上我们要舞出龙的精神，在看田径训练场，为了能在田径赛场上取得好成绩，公司专门租借了xx体育场做为我们的训练场，为此我们也布置了严格的训练计划，通知训练时间、登记训练信息、发放训练补给等等，他们的身影活跃在训练点的每个角落，有得运动员甚至在拉伤得情况下还坚持训练，田径负责人xx膝盖曾经做过手术，但他依然坚持大运动训练，为了就是起好带头作用，做好榜样带领我们取得好成绩，这些感人的事迹数不胜数。 　　运动会一天一天临近了，为了更好的迎接集团公司运动会田径项目及服务运动员结合公司实际情况，将工作人员分为宣传报道组，运动员服务组，信息联络组，赛场啦啦组，后勤服务组，表演方阵组，入场式训练组，竞赛组等八个组。 　　本次运动会的胜利召开，不仅增强了企业员工思想凝聚力和向心力，锻炼了员工强健的体魄，培养了员工爱集体、爱企业的集体主义精神，也积极推动了“全民健身运动”的蓬勃发展，建设了一支强健而高素质的员工队伍。 　　运动会渐渐离我远去，但是公司全体运动员那种竭尽全力、不畏强手、不服输、顽强拼搏、永不言败的运动精神永远留在了我的记忆里，回想起在赛场上。那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输的笑脸，我的内心还会情不自禁地激动，当看到某运动员在比赛中扭伤了脚但依然坚持时，当看到在比赛场边呐喊“加油”助威的啦啦队员们，总会有流泪的冲动。 ;

团队精神是把自己渺小化，团队合作是项目成功的关键，最重要的就是团队之间大家的互相信任，把自己的背后交给团队，没有后顾之忧才能更加的做好事情在这个世界上，任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队，只有与团队一起奋斗，你才实现个人价值的最大化，你才能成就自己的卓越！团队，是为了实现一个共同的目标而集合起来的一个团体，需要的是心往一处想，劲往一处使；需要的是分工协作，优势互补；需要的是团结友爱、关怀帮助；需要的是风雨同舟，甘苦与共！简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。队员间真诚交流。团队整体会形成各自特点，表现出开放的沟通方式、合作与信任、相互接受和理解。团队不再是松散的个人集合，而是更具凝聚力。虽然成员的差异仍然存在，但团队可体现出一种整体感。成员间更加友善，团队活力得到提高。最后，团队的集体意识开始形成。这时，无论团队要执行什么任务，都会事半功倍，无往而不胜。信任是高效的、团结一致的团队的核心。没有信任，团队合作无从谈起，也就无从拥有团队精神。因此，团队精神的一个特点是，团队成员之间相互高度信任。也就是说，团队成员彼此相信各自的正直、个性特点、工作能力。赢得他人信任是团队合作的前提，这种信任应做广义的理解，不仅包括对个人品质的信任，而且包含对专业能力的信任。信任是相互的，对于团队成员来说，赢得他人信任同时要信任他人。团队成员应具备豁达的胸襟，充分信任他人，认可他人的个人品质及专业素养。或许你认为他人在某些方面不如你，但你更应该看到他人的强项和优点，并对他人寄予希望。

网络中断，延迟或者网站处于维护状态造成的，操作方法如下：1、首先在手机中打开微信app，进入“发现-小程序”，如下图所示。2、之后在顶部搜索框内输入“青少年普法”，进入该小程序。3、然后在首页里，点击“未登录”。使用微信账号授权登录。4、接着返回首页处，找到并点击“账号绑定”，如下图所示。5、最后在打开的页面中，输入普法网账号/密码，点击“登录”，如下图所示，即可完成授权绑定。

教师要思想健康，政治素质要好。教师是培养人的职业，所以作为一个教师，自己的思想要好，品行要端正。教师要有爱心，要爱护自己的子女一样爱护学生。这对教师而言，这是最基本的要求。教师要公平公正对待自己每一个学生。不管自己的学生成绩好与不好，都要一视同仁地去教育，都要一视同仁地去培养。教师在教育、教学的过程中，不能有任何私心。要把自己所学的知识、要把自己拥有的本领，毫无保留地教给自己的学生。相关说明常言道，“立人先立德，树人先树品”。作为教师，我们既要承担授业解惑的责任，也要承担作为学生健康成长的指导者和引路人的责任。这就要求我们要把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。首先，以爱浸染，不忘初心。教育家夏乞尊说：“没有爱就没有教育。”爱是教育的动力，爱学生能激励教师更加投入教育事业，爱学生能感化学生并赢得学生的爱戴，在爱的浸染下，教育才能进入良性的发展。因此，在教学实践中，无论时光如何飞逝，应初心不改，对学生保持着最真挚的爱。爱学生，爱他们青春的脸庞，爱他们善良的天性，爱他们鲜活的想法，把这份爱作为我们教师事业乃至生命的动力。以爱浸染，能在堂课上与学生的互动中鼓起新思想的风帆；以爱浸染，学生获得知识而散发的满足笑脸能让我们以饱满的激情打败潜伏的倦怠；以爱浸染，能在在每一个和学生交流的场合传递给他们鼓励和信任的力量。对于那些调皮捣蛋的精灵，我们也应本着一颗包容的心，包容他们的小缺点，在教育的过程中循循善诱，让他们明确的树立起正确是非观，道德观。

推荐使用飞瓜快手对播主的数据进行实时的监测，飞瓜快手是一个集短视频数据分析、直播电商商品销售数据分析、挂榜销售数据分析为一体的专业数据分析工具。飞瓜快手主要为以快手商家为主体的电商商家和主播服务。通过飞瓜快手可以实时的监控相关商家、相关商品以及相关主播直播带货的数据。同时还能对主播的短视频内容、粉丝人群画像等进行精准分析。

质量计划书是针对特定产品、项目或合同的质量管理体系的过程（包括产品实现过程）和资源作出规定的文件；比如，你是一家设计公司，有标准的质量管理手册对公司的运作全过程进行了策划，但是特定的客户要求针对他具体的房子结构提供一个设计方案，此时的质量管理手册的具体应用就是质量计划书；　　设计开发计划书是针对产品的设计和开发过程进行的策划书，仅包括了对其方案设计过程的规定，如设计阶段，找什么资料，什么时间与客户座谈，什么时间提供效果图进行确认等，它不包括如何签订合同，如何进行采购材料，如何测量等内容，只是具体的设计开发过程的计划。　　简单说，他们的目的不同（一个是实现客户的要求、一个是实现产品的要求），对象不同（一个是特定的产品或合同、一个是如何将产品要求转化为产品功能并如何实现），过程不同（一个包括从确认要求到交付的全过程、一个只是局限于设计过程），层次不同（一个是体系层次的，一个是过程层次的）；

崔万志演讲的《不抱怨，靠自己》　　我出生在肥东县的一个农户家庭,出生的时候脚先落地，头被卡在里面，一连几个小时都下不来，我出生的时候没有呼吸，然后赤脚医生就逮着我的腿，头朝下使劲的抖抖抖抖,一直抖了十个小时，我才有了第一声哭声，就这样我活了下来。　　我九岁的时候上小学，我记得从我家到小学之间有一条沟，别人很容易就跨过去了，我就跨不过去，我又不愿我的父母天天背着送我上学，我试着蹲下去然后爬在地上然后爬下去,然后再爬上来，诶，我再看我过去了！也许上天在我小的时候就告诉我,人生没有过不去的坎。　　可是我上高中那年，我中考的分数在我们县里名列前茅，我被一个重点高中录取了，把学费交了床单也铺了，突然间被校长发现了，校长就很惊讶的看着我,我们学校怎么来了个残废人？然后一直在几分钟之内把我和我的父亲以及我的行李踢到校园之外，然后指着我说,就算你考上大学，也没有学校会要你，你还耽误我一个名额！我爸当时就跪了下来，一跪就是两个小时。我恨我恨我恨我恨命运对我这么不公平！为什么为什么为什么？？我爸用双手捧着我的脸对我说：“万志，你听着，没有为什么，抱怨没有用，书还要不要读？”我说要。我爸说那么回家吧，一切靠自己　　我上大学的时候，我真的害怕没有大学收我，我选择一个比较偏僻的，离我家里很远很远的一所大学，很幸运我被录取了！　　大学毕业以后，我和所有的大学生毕业生一样面临着找工作。我天天跑人才市场，我投了上百封简历，没有一家单位要我。我记得最后一次，我很早很早就去排队，我排在第一位，然后面试的招聘官看着我，指着我就说你快走开，你快走开,别挡着后面的人！从那以后，我再也没有去找工作，那天走在大街上，风好大，我的眼泪再也忍不住的滚了下来！我心里非常地绝望，我要养活我自己，我要养活我自己，我要养活我自己！那个声音就在我心里蹦蹦蹦的敲打着我！我就想起了我父亲的话，抱怨没有用,一切靠自己！我改变不了现实，我就改变我自己！我已经不在乎别人对我的看法，也不再抱怨，甚至不再难过。　　我去摆地摊，我卖旧书，卖卡片，我一顿饭当两天吃！就这样坚持了半年，我开了自己的一家小书店，后来开音像店开超市，开网吧我的书店被烧过，我的超市被偷过，我的网吧被拆了一次又一次，后来我又开始开网店，我把我的几年积蓄的二十多万一下子亏光了。再后来我又开又成立自己的电子商务公司，然后欠了外债四百万，但是所有的委屈，所有的挫折，所有的痛苦，我埋藏在心里，我说不出，我也不想说！因为我知道抱怨没有用，一切靠自己！就这样我坚持坚持坚持下去,一直把我们的天猫做到第一名！　　走到今天我回头再看,看我走过的这些经历，这些挫折，原来都是上天对我最好的安排，世界是一面镜子，照射着我们的内心，我们内心是什么样子，这个世界就是什么样子，选择抱怨我们内心是充满着痛苦，黑暗和绝望,选择感恩，我们的世界就充满阳光，希望和爱！

《那小子真帅》，宋承宪主演的，宋承宪当年在这部电影中颜值巅峰啊！

当阅读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是我整理的读《那些回不去的年少时光》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。 读《那些回不去的年少时光》有感1 正当青春的人，看着正当青春时的故事，不经意间就在脑海中浮现出席慕容那首经典的诗——含着泪/我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书。 走过混沌的的小学与初中时光，少女罗琦琦也终将面对成长，心中的执拗就像一只不愿被驯服的小兽，一面反叛，一面在矛盾中挣扎，既留想安全区的舒适，又向往外面的世界，在时间的半推半就下，她一路前行,也一路成长。她感受爱情萌芽的甜密与纠结，初尝世纪将末的社会复杂，在法迷茫中跌跌撞撞地成长了起来。她是幸运的，更是坚强的，她并未如《少女哪吒》中晓冰一样在成长中湮灭，而是迈过了闸口，实现了自己青春之花的绽放。 在桐华的故事里，每个人总在尽力去爱，每个人特有的，他人不可可比拟，甚至不可理解的方式。但想想，在为爱全心投入的年纪里，爱不就是如此吗?张骏和小波暗自保护琦琦的夜晚，北京长城下的松果，青岛崂山上的石片，等等如此，拼凑成为每个人专属于青春的记忆。少年哀乐过于人，歌泣无端字字真，种种误判与错误勾连在一起，就成了命运。 所有的喜与悲，快乐与忧愁织成岁月的诗，在生命里蜿蜒，美好伴随着忧愁，这应就是是青春的魅力所在吧。 在同质化的青春小说泛滥的今天，桐华的这部作品无疑是一部真真正正的青春小说。在面对这样的故事时，人总愿意将自己代入故事中去，但成长一步一步也终将推使着我们彼此去到故事之外，我们终将走出安全领域，去新的世界里闯荡。我唯愿自己不忘年少时模样。 读《那些回不去的年少时光》有感2 坐于窗前，无事间翻开了它。浅读不过是为了消遣那无聊的时间，只是便是由此开始，走进了一次足以颠覆生命的旅程。 桐华的《那些回不去的年少时光》，用她朴实的语言，展开了一个小女孩的生命之旅。一个略微有些平凡的女孩，远离父母，和一个很疼爱自己的外公一起生活，只是到了读书年纪，不得不回到父母身边。但便是由于此，平凡的罗琦琦，开始了她那不平凡的年少时光。 于我们身上可能无法想象，一个从小被外公溺爱着的小公主，在离开外公之后，过着事事忍让妹妹，不被非常关心的生活，那般痛苦的心境。也是由于这样，才会使得琦琦有了一个难以想象的倔强的心，使得她有了小小年级便打架咬伤别人，出入游戏厅等在我们眼里奇异的经历。 而正是这样一个奇异的女生，开始了她十年“戎马生活”的同时，她那样不平凡的人生也在渐渐地让我脑海那些多年埋藏的记忆，重新于深处涌出。没有传奇的人生，我不过是一个平凡的过客，在人生列车上看窗外的景致匆匆地于眼前掠过；没有戏剧人生，我不过是一个坐在教室中最不被发现的学生，在茫茫人海中穿梭于学校于家两点一线；甚至在多年后的今天，会茫然地问着自己，存在和成长的意义究竟是什么？木然行走于世，十几年却来却总是抱怨着生命的平凡，抱怨生活过于没有激情和色彩，年少轻狂地说：这样的成长根本就不幸福！ 书里有这样一个关于青春段子，它说：“青春在哪里？每个少年的眼睛，黑白分明，犹如一块幕布。勇敢、冲动、懦弱、好奇、渴望、困惑、伤心、失望、思索……所有属于青春的绚丽色彩都在那黑白分明的幕布中上演。当它在缤纷地演出时，我们却懵懂无知，即使它近在我们的眼睛里。正因为它太近了，近在我们的眼睛里，所以，我们无法看到。唯有当它逐渐远离时，我们才能看清楚。看清楚那一切也许精彩、也许不精彩的故事背后的因果得失，可是，一切已经定格后的胶片，无论我们是微笑，还是落泪，都只能遥遥站在时光这头，静看着时光那头荧幕上的聚与散、得与失。这就是青春，唯有它离开后，我们才能看清楚。…”或许我们所期待的那样精彩的童年，常常遨游于梦中却从未在我们的现实中出现。可又是否曾经忆起，当我们在学校沙场中驰骋，回家后是谁在饭桌上准备了无尽佳肴迎接凯旋的我们？ 忽而顿悟，那郁结于心中多年的抱憾不过是自己身在其中未曾看清的虚无。回望当年，那个一脸稚气的我，若不是被紧握在父母那双大手里，若不是在烛光中慈祥的奶奶的怀抱中，享受着那些极其平凡的生活，若不是得以在书海中遨游，若不是生长在这样安定的年月里，现在又何以坐于桌前，追忆这些已然老去的流年呢？太久了，习惯于抱怨自己何等何等不幸，却总是忘了什么是真正的幸福。从当年的人小鬼大，那身影在岁月中日渐便长，那圆圆的脸开始变得棱角分明的时候，若不是拥有着亲人的相伴左右，友人的支持，若不是这样一个安定的社会，我们又何以在此抱怨些什么呢？我们又怎能说自己是不幸福的呢？ 当流年似水而过，成长终于被时光之火淬炼为长成，秉持微光寻觅着曾经成长的印迹，这流年间不被发现的瞬间，不也正在令我们知道，我们，正在幸福的成长着吗？ 当合上书时，已然灯火阑珊。忽然油然而生出一种全新的感觉，莫不是这本书带给我的旅程，又怎会让我的心灵褪尽铅华，怀揣对于过去的一丝羞赧，去看那些回不去的年少时光，鸣谢那些默默为我付出的人儿…… 未来的路还在走着，只是这样一本书，这样的一次洗礼，那未来的路便会因此而大不同了吧。于今夜铭记，追忆往昔，微光寻迹，终将觅得遍地银花。 读《那些回不去的年少时光》有感3 一些人当离去后才珍惜拥有，一些事当杜绝后才会认清。它是青春年少中务必历经的路。从这当中学好才算是最重要的。 随着着对大学毕业的感受我打开了桐华写的这部小说集，这在其中包括着发展当中基本上全部的情感。仿佛亲生父母经历过了一样。有着着深灰色儿时的主人翁罗琦琦一开变成了一个坏女孩，可是历经了繁杂而又压抑感的青春年少的磨炼以后，过去所掩埋优势一一突显出去。磕磕绊绊地摆脱了自身的乾坤，完成了自身的理想。 创作者不断生产制造着矛盾，将学员日常生活展现得酣畅淋漓，这些看不到的社会发展与院校的自然环境中间造成的的矛盾磨擦出了火苗，二种迥然不同乃至一些矛盾的全球：工作、考试、团体的`学校生活，及其街机游戏机房、Ktv、公共图书馆，地痞流氓打架撩妹抢地盘的社会发展。她在这两个世界起起伏伏，经历了单纯性温暖的青春时光。 她的暗淡的亲身经历中时常出现着星光点点的太阳，更是在这黑与白交叠的日常生活令其发展的出现异常快速，感受着变小版的人情冷暖，使她越来越顽强。 看见她的亲身经历如同一场旅游，仿佛在穿流不息的群体中找寻着只还记得方位，我喜欢很钦佩罗琦琦，由于她在追求梦想的全过程中一如既往的英勇、固执和未曾后悔莫及。他说：无论你获得多少的造就，我能顺理成章感觉，要是我勤奋，因为我能保证。假如没保证，仅仅我不愿意或我没勤奋。因此之后她以优异成绩考入了清华。可是比较之下，从她人生中匆匆忙忙历经像踏过歧途的张骏，身不由已的许小波变换，还是几近极致的关荷，就算是奇才天才儿童陈劲，都是有一段不顺心的岁月，挫败和打击有时候会接踵而至，这使我想到了自己身旁的同学们，勤奋以便总体目标，可是初中升高中使她们遭受挫败，决策着她们的人生转折点的情况下却落败换做谁全是一个重特大打击，曾经的我看到过一个同学们校园内的一个角落里哭，可是当大伙儿聚在一起时发觉她眼里那坚定不移顽强的眼光。或许这就是说白了的顽强吧。 一人一生美丽的但是一个梦字，年少的我们要学好追忆，爱惜，拼搏和笑容。有着暗淡的人生不恐怖，不管张骏，徐小波还是陈健，要是好好地的应对自身的人生，摆脱打击与不顺心，那麼每一个人都能够像琦琦一样摆脱绚丽多彩的美好年华。 读《那些回不去的年少时光》有感4 暑假的时候，我陪姐姐去补课，闲来无事，姐姐给了我一本桐华的《那些回不去的年少时光》，它分为上下两部，我爱看的是终场。 故事虽落幕，青春不终场！桐华以细腻的情感描写了当时那个时代的青春复杂时光。女主角罗琦琦经过孤独的小学，混乱的初中，来到了高中。她不甘处于年级40多名，开始了为学习而努力的高中生涯。从高一到高三，她遇见了许多人，遇见了许多事，开心的、难过的、搞笑的、在高中生活中，每个人的思想和生活都发生着巨变，她和伙伴们分享着甜蜜、忧伤、彷徨和迷惑。 我不知道是不是所有人都爱看，但我是喜欢的。里面有很多关于青春的文字，我们正处于青春期，琦琦所遇到的，或许就是我们将来要面对的。我不知道青春代表什么，但，我们这代人，可能尚未老去，便开始怀旧了。 其实，我们很多人，都会在字里行间找到自己的身影。或倔强，或沉默。 我们也要毕业了，当以后有一天，我们回来，看看学校，会不会也有些怀念，还会不会想起当初的好友，还会不会想起当初在一起悄悄聊的小秘密，还会不会想起当初做过的傻傻的事。 其实青春的可贵并不在于那些时光，而是那颗充满热情的心，不怕受伤，不怕付出，不怕去梦想。 青春代表了什么？青春代表了梦想；青春代表了希望；青春代表了坚强；青春代表了勇敢；青春代表了敏感；青春代表了惆怅；青春代表了张狂；青春代表着一种亘古流传的情怀。 琦琦的倔强、琦琦的努力，为她自己的青春写下优美的一章。她和朋友间的友情很复杂，我不能理解，让人唏嘘和心碎。长大后，与朋友的相处，是一门必考大学还艰难，还深远的学问。有时候我宁愿自己，不要长大。长大，是一件很辛苦的事。 我们，疼过、叛逆过、任性过、孤独过。 我们，就这样长大了！ 读《那些回不去的年少时光》有感5 通过读这本书，让我回忆起了许多小学、初中、高中时候的事情，让自己知道以前的自己是什么样，但是谁人不年少轻狂，爱叛逆。文中的琦琦并不是像其他小说中那样得天独厚，受到老师、家长的喜爱。她小学中学的成绩都不好，和老师的关系也不算好。初中时因为给老师起绰号，被老师罚站在教室里，再到教室外，可是经历这些的她，反而越挫越勇，身上好像有一种永不放弃的精神。 这本书给我最大的感触，就是向我展现了一个我熟悉又陌生的故事，熟悉的是因为我也是学生，也经历着学习的过程。我觉得一个人在人生中每个阶段所遇到的人和事都是无法预料的，没有人知道明天自己是顺利还是不顺，因为人们无法改变自己所处的环境，就需要学会如何在环境中生存。其实顺境和逆境并没有什么区别，顺利时总有麻烦的隐患，窘迫时总有希望的种子，人在任何时刻都是祸福相依的。而要做到在福中不沉沦，在祸镜中不低迷，就要练就一个坚韧的心态来以抵抗外界的打击和磨合。 读《那些回不去的年少时光》有感6 初次与这本书相逢，是在《格言》的图书推荐上看到的。尽管当时读到的只是片断，但是我却津津有味地在自己的脑海里开始描绘这个故事的样子。 《那些回不去的年少时光》讲述了一个叫罗琦琦的女孩的故事，全书的时间跨度是从琦琦的小学至高中毕业。在这个故事背后，有一个叫做时代的东西在作支撑，它有了时间的重量，时间的重量压在了我的心里。 琦琦这十几年的点点滴滴，其中有我经历过的，也有令我感到陌生的。当我再次合上书时，我似乎感觉至琦琦的背影是那么的熟悉，和我是有一点相似。有人对她的评价是一个独断专行的女孩，而我对她的评价则是我的部分性格特征的投影。我们几乎是从同一时间开始，父母便开始对我们采取“放羊式”管教，所有性格浑然天成。在学校与社会这个大熔炉里，用那最纯天然的工具雕琢着我们。我们在成长的路上，都爱过、恨过、痛过、任性过、快乐过、失落过，在不知不觉中就长大了。与琦琦不同的是，她拥有一个完整幸福的家庭，我却已经失去；我拥有丰富的物质条件，这则是她没有的。 我一直在学习着琦琦的“不回头”。这就是说不为做过的事感到后悔，只为没做过的事感到婉惜。社会不许我们对得失斤斤计较。尽管如此，我们还是要以十二分的微笑来面对这个世界。 读《那些回不去的年少时光》有感7 “在古老的欧洲宫廷，有一种美丽的舞蹈叫做圆舞，音乐乍起时，男女双方可以寻找自己心仪的舞伴，与之共舞，一圈过后，就要分开，和另一个人跳，可无论转到哪一方，只要跳下去，就终归会再遇见自己最初的舞伴，与他携手离场。”——题记 “有一首曲子叫做青春，有一种舞蹈叫做圆舞，不管我们中间换过多少舞伴，我总坚信，只要我还一直在跳，离场时，你一直在那里。”于是，为这书上不着边际的现实。我开始期待青春，期待着想象中的叛逆，期待着狂妄。 少女罗琦琦天性桀骜，从不妥协。青春期的她游走在两种截然不同的世界里：作业、考试、小团体的校园；游戏机房、歌舞厅。她看着中国第一代歌舞厅开起来，第一批港台娱乐来到身边……每个人的生活和思想都发生着巨变。她和伙伴们分享着甜蜜、忧伤、彷徨、迷惑……我在本书中，看到所有她曾热爱却正在遗忘的人和事，看到专属与她的青春和成长，也看到了我心中所认为的乖巧与叛逆，顺从与狂妄。我想，我喜欢这本书的理由，应该是在发自内心的想要这种双面的青春。两个自己，两个世界，让不同的自己踏步在这瑰丽的青春，无愧于己，无愧于心，看到自己永远学不会的影子吧。 平常习惯听听音乐，看看天。在位上坐了许久，一抬头，发现空中飘着这朵零星的雪花，雪花越飘越大，好像与地面的任何一切都约定好了，敞开了所有的胸怀来接纳她。我想，它是不是在以这种方式来欢迎独属于我的青春？ 书上说：“所有属于青春的绚丽色彩都在那黑白分明的幕布中上演。当它在缤纷地演奏时，我们却懵懂无知，即使它近在我们的眼睛里。正因为它太近了，近在我们的眼睛里，所以，我们无法看到。”青春，到底是不是一场绚丽的烟花雨。就那么一秒的瞬间，那么炫，那么短。最后只能在记忆中寻找有关青春的记忆。想法过于感伤了些，有时候自己也会自问：刚刚才开始的青春，会不会因为自己偏执的念想，无所适从，就这么中断。 青春，有着最最基础的一样东西——希望与梦想。它说“要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。 即使明日天寒地冻，路远马亡。”这一句话，透着决绝与凌烈。看着让人想到冬天雪地中隐隐露出的绿色叶片，在阳光下映着雪的光芒，叶片笔直，伸向天空的方向。离现在最近的梦想，无过于明年的中考，那个心仪的中学。为了这个梦想，我和我们一起在“兵荒马乱”的早自习上，我们总是在一堆堆耀武扬威的习题和试卷的缝隙间，在应急灯渐渐微弱下去的光线中，一手撑着深不可测的夜，一手写下无处诉说的话。我们也已经开始每晚与作业战斗，在腥风血雨中常常被杀得丢盔弃甲、落荒而逃，但总会在第二天视死如归地奔赴战场。呵呵，我们在一直在为梦想，为自己努力。青春，努力，视死如归。 05年的超女李宇春摇曳着她特殊的嗓音唱着《再不疯狂我们就老了》：“再不疯狂我们就老了，没有回忆怎么祭奠呢，还有什么永垂不朽呢，错过的你都不会再有……”因为不安，所以青春；因为茫然，所以青春；因为彷徨，所以青春；因为孤独，所以青春；因为忐忑，所以青春。青春，我们最向往的时光。三毛说“人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日是要这么自然的消失过去。而人之可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活得到的长进。岁月的流失固然是无可奈何，而人的蜕变，却又脱不出时光的力量。”我们无法留住时光，无法留住青春，无法留住回忆，我们会因为时光坏境的改变而放弃忘记自己的初衷。青春，我们在这一刻，最看重的就是自我。以“我”为中心，以“我”为焦点，为这“我”不经意在脑子里闪现的念头执着好久。我们忙着盼着长大成人，大人们盼着念着重走青春。我们执着这争执，继续着在家长眼里看似幼稚的疯狂与叛逆。我们满口脏话，为这能去争得更多人的目光。为这“我”去大笑，去假装老成，去以一个大人的口吻教训比自己年龄小的孩子，自豪的告诉他们：“你们都什么，我可是过来人。” 我真正了解什么是青春，是在微机课上。老师说：“可羡慕你们这些还能继续穿校服的孩子。每次坐公交车，看见穿校服的孩子，都要问问他们是哪所学校的。呵呵，真好，我呀，是回不去了。”我看见老师的眼里充满这回忆与甜蜜。嗯，青春必定是甜的。就算前面有万丈深渊，我们也一定会昂首冲过，毫不留恋，毫不回头。 有一首曲子正在我耳边回响，它叫做青春。有一种舞蹈我正在学着，它叫做圆舞。我正跟着旋律翩翩起舞。一个人的舞蹈，众多的舞者，丢到幼稚，丢到胆怯，寻找自己志同道合的舞伴。我们一起在圆舞曲终时，在这单薄的、瑰丽的青春中打马而过。 读《那些回不去的年少时光》有感8 往事或许明朗简单、温柔清朗，或许酸涩孤独、伤痛迷惘，但岁月的光线会把它们一一暖化，镀上一层柔和朦胧的光晕。记忆就如一潭无风似镜的湖水，过往人事皆幻化成条条小船，于心湖平静无声的漂泊着。而这本书的主人公罗琦琦天性桀骜，从不妥协。她儿时与外公居住，后来被接回到父母身边，开始上小学。却因为自己的父母过度溺爱妹妹罗瑗瑗，性格越发孤僻，成绩也越来越差。但是她在后来的道路上，一点点化蛹成蝶，高考时以优异成绩成为状元，进入清华大学。 看完这本书后，我不禁感叹：到底要多大的决心才能将一个问题少女变成一名出类拔萃的人物？到底要付诸多少努力才能将一个人的成绩从倒数第一变成高考状元？ 这背后的心酸、痛楚，又有谁能体会呢？当别人还躲在被窝里睡着懒觉时，她早已起床在阳台上背诵着英文单词；当别人得房间灯早已熄灭，进入甜美的梦乡时，她还顶着困意复习着学科内容。 这些努力，恐怕换作是平常人，不是三分钟热度就是早已“望而止步”了。 学习，是学给自己的。不管现在求学路上多么艰辛，也不能放弃。这条路，自己要走，别人也要走。辛苦的不只有自己，正所谓苦尽甘来，假若现在的自己选择贪图享乐、不好好学习，那么苦的是未来的自己。 其实这本书还有一个问题让我不禁思索：是什么让罗琦琦变成一个问题少女？ 我想，并不仅仅是因为她父母对妹妹的溺爱而造成对她的忽视。还是因为她的老师——她小学时的赵老师、她初中时的“聚宝盆”。可见一位老师对学生的影响是如此之大啊。一个学生不听老师的话，居然会变成这样差！ 学习，是自己的事。但是，老师是我们学习路上的引路人，是我们学习路上重要的指导者，是我们永远不能忘记的、对我们有着深远影响的重要人物。 现在的我正值青春年华，在这个最好的年纪里，应该珍惜美好时光，好好学习。而不是整天想着玩游戏。真的不要觉得现在读书苦，想让未来的自己出人头地，就抓紧自己还可以上学的这个机会。几十年后的我一定会感谢现在努力的自己！ 在学习的路上勇往直前吧，时光终不会辜负那个赶路的自己!

好。根据查询金恒古建景观工程有限公司得知：1、专业经验：金恒古建景观工程有限公司拥有专业经验和行业知识水平，拥有高质量项目成果，设计、施工和维护的质量。2、资质和认证：金恒古建景观工程有限公司拥有行业资质和认证，具备必要的技术能力和合规要求。

《联合国海洋法公约》为国际海底区域制定了一项以“人类共同继承财产原则”为基础、以“平行开发制”为特征的国际海底区域制度，联合国秘书长磋商所达成的《关于执行<公约>第十一部分的协定》仍然维系了国际海底区域制度的这一基本框架，即在“‘区域"及其资源是人类的共同继承财产”这一原则下，其开发一方面由代表全人类利益的国际海底管理局通过其企业部直接进行，另一方面由各缔约国及其公、私企业通过与国际海底管理局签订勘探和(或)开发合同的方式进行。《公约》确立了进行“区域”勘探和开发活动的平行开发制度，即“区域”活动由企业部进行；由缔约国或国营企业、或在缔约国担保下具有缔约国国籍或由这类国家或其国民有效控制下的自然人或法人、或符合《公约》第十一部分和附件三规定条件的上述各方的任何组合，与国际海底管理局以协作方式进行。为确保这一平行开发制度以符合“区域”活动的基本原则和政策的方式进行，《公约》规定了勘探和(或)开发工作计划的审议和核准程序、核准后的工作计划以合同的形式由承包者与管理局签订等具体措施。《公约》突出了国际海底管理局的作用，《公约》赋予管理局对“区域”活动行使必要的控制，制订相关规章，并有权检查与这些活动有关的一切设施。

1 2x-10.3x=15 2 0.52x-(1-0.52)x=80 3 x/2+3x/2=7 4 3x+7=32-2x 5 3x+5(138-x)=540 6 3x-7(x-1)=3-2(x+3) 7 18x+3x-3=18-2(2x-1) 8 3(20-y)=6y-4(y-11) 9 -(x/4-1)=5 10 3[4(5y-1)-8]=6 11 2(x-2)+2=x+112 2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 13 x/3 -5 = (5-x)/2 14 2(x+1) /3=5(x+1) /6 -1 15 (1/5)x +1 =(2x+1)/4

当今青少年的普法率达到百分之70。青少年普法教育可以增加青少年对法律的认知，同时可以减少青少年犯罪率。

物流企业主要业务是什么？ 首先，物流是一整个的过程，相对于资讯流，物流的主要环节有商品的运输、配送、仓储、包装、搬运装卸、流通加工，以及相关的物流资讯等。因此物流公司的业务范围通常覆盖以上整个过程，负责将各个环节的要素进行整合优化，以达到货物快捷安全的流转通行，尽可能节约管理成本。 物流企业主要提供资讯 你好。办法1：正常开票，他可以选择不要，但不妨碍你把票开出来。办法2：不开票并不影响交税，你申报的时候可以把这部分申报出来，正常交税即可。除非是增值税专用发票，其它发票税务局是不跟你开出的发票对应的。希望能帮到你。 新邦物流的主要业务是什么?其企业文化又是什么? 新邦物流的主要业务：城际配送业务、快线长途零担与整车业务企业文化：持续创新 超越自我 坚守信诺 和谐奋进 邮政企业主要经营业务是什么 一、狠抓落实，大力推进邮政标准化工作 1、狠抓重点标准专案的研究制定。2005年标准研究工作结合国家局资讯化建设和网路建设重点任务，继续加大制修订工作力度。全年新发布标准33项（平均11个自然天释出1项新标准）。主要内容包括报刊发行、电话银行、速递、储蓄和汇兑互通、金融客户管理、外币储蓄等资讯系统业务需求；邮政业务分类与程式码、邮政简讯编玛规则和程式码、大客户程式码编制规则、邮政综合服务平台工程设计规范、邮政金融计算机网路系统工程设计规范（储蓄部分）和介面技术规范；邮件包装箱和机要封装用品系列标准、新邮预定折、信盒处理系统和信函分拣系统安装工程质量检验评定标准、邮政物流配送操作规范，邮政推式悬挂输送机、红框理信机等标准；邮政编码区域划分和编制规则也已初步完成。 2、狠抓标准的宣贯和实施。2005年，从组织落实、计划落实、责任落实、目标落实的原则出发，加大了标准的宣贯和执行力度。根据量收系统建设的需求，针对全国邮政管理和生产机构程式码标准的执行现状，按照管理办法，明确了各方的责任，理顺了赋码管理和维护机制，成立了临时机构，集中逐省解决了机构程式码问题；组织了全国范围的大客户程式码编制规则的宣贯会，与公众服务部、量收工作组联手协调，从国家局到各地，均落实专人负责大客户程式码规范化工作，有效地支撑了量收系统建设以及与其他系统的互联工作。 3、狠抓标准化基础管理工作。重新修订并下发了《标准制修订程式和要求（试行）》,对标准制定负责人提出了持证上岗的要求，实施了专案跟踪专家制度；初步开展了邮政现有标准和标准计划专案的清理工作，完成了邮政装置和用品用具标准的清理试点；举办了全国邮政标准起草和标准管理人员培训班，邀请包括原国家质量技术监督局李春田副局长在内的国内知名专家授课，对顺利贯彻实施各项邮政标准起到了良好的作用。二、突出前瞻，为资讯网和实物网建设做好支撑 2005年，科技发展计划专案突出前瞻性，以制订各类技术方案和新技术跟踪研究为重点，共完成了30个课题，较好地支撑了资讯网和实物网建设。 1、加强资讯化技术方案的研究。根据国家局资讯化建设的部署，组织完成了简讯业务接入、储蓄和汇兑互通、金融客户管理、外币储蓄、电话银行、速递综合资讯处理平台等系统技术方案的研究；组织完成了邮政企业固定资产管理资讯系统、paq主机电子汇兑系统区域集中方案和邮政金融计算机网路系统指纹和令牌应用总体方案的研究；为支撑资讯网路的执行维护工作，组织完成了邮政金融计算机网路系统故障管理系统方案、执行维护监控方案、病毒防范方案、邮政综合计算机网全国中心机房搬迁方案等专案的研究；完成了邮资机联网介面技术研究工作。 2、注意把好技术方向关。在邮资机联网介面技术研究中，主持确定了邮资机与电子化支局采用直联方式的技术路线；在速递大客户揽收系统推广方案论证工作中，主持确定了速递大客户揽收模组整合在电子化支局系统中的方案。这些不仅为国家局节约了大量的建设资金，而且缩短了推广工程专案的建设周期。此外，在大客户程式码编制规则相关标准制定中，坚持采用了国家行政区划标准和行业分类标准，保障了标准的相对稳定性和与国家标准的衔接。 3、注重新技术的跟踪和应用研究。密切跟踪并积极参与了国家射频识别（RFID）技术的研究开发工作，上海速递总包的试点应用专案取得了阶段性成果,使邮政成为国家RFID应用示范工程的重点行业；组织跟踪并参与了万国邮联电子邮戳专案的相关活动，初步完成了中国邮政开办电子邮戳业务的实施方案研究。为此两项新技术明年在邮政全网的进一步推广应用奠定了基础。三、立足实用，加强软科学研究工作 2005年共完成软科学研究专案24项，主要支撑了十一五规划的编制，以及速递、国际、函件、储蓄业务经营模式，财务管理和网路优化调整。其中中国邮政企业定位和发展战略研究、现代企业制度下邮政企业国有资产管理和监督体系研究、国际业务经营管理模式研究、铁邮扩大开行行邮专列运邮方案研究、邮政速递大客户集中服务策略及产品设计、国内函件及报刊资费调整方案研究等一批重大软科学研究专案受到相关局和司部领导的好评。此外，完成了科技部攻关课题《邮政行业“十一五”科技发展规划》。四、积极参加万国邮联、国家科技部、标准委组织的相关工作，扩大中国邮政的对外影响 作为对口联络部门，负责处理了大量万国邮联相关技术事务，参与了我国电子汇兑与邮联络统相联的论证工作。在2005年邮联行政理事会上，我处同志被初选为资讯科技合作组织电子邮政使用者组管理委员会委员；参与了科技部组织的《中国射频识别技术政策白皮书》的制定、“2005北京国际电子商务与供应链发展大会”的相关活动及部分组织工作。组织完成了《中国射频识别技术标准体系框架》中邮政行业部分的研究，并被作为行业应用部分的示范文字；组织完成了“全国服务标准2005年— 2008年发展计划”的邮政部分的研究，为标准化法等档案提出了具体修改建议；2005年，我局有两个专案分别列入国家攻关计划和“863”计划，从科技部得到120万元的专案补助费用。此外，2005年还成功地组织了国家局2003、2004年度科学技术奖的颁奖活动；协助资讯科技局召开了资讯科技暨科技工作会议。2005年工作中也存在着一些不足之处。如，标准体系的资讯化部分未进一步完善；科技成果推广工作比较薄弱；下基层调研少，对各省科技工作指导不够，对科技队伍以及两个研究院的建设了解、关心不够等。这些问题我们要在2006年工作中予以重视并加以解决。 为企业主要提供利润的业务是 C:金牛类 “金牛类”产品是指市场增长率较低但市场占有率较高的产品。因为市场占有率高，所以它会为企业带来大量现金流入，同时也就能为企业提供主要利润。 百利威物流的主要业务是什么？ 提供现代他仓储和物流，是中国电子商务物流首选品牌。可提供单纯的仓储物流，也可以提供全方位电子商务仓储物流代管业务，其它的工作都可以交给百利威物流来做，电商企业再也不用在物流上操心了。 物流企业的业务范畴是什么 1、运输型物流企业的业务范围主要有： （1）企业以为客户提供门到门运输、门到站运输、站到站运输等一体化运输服务，以实现货物运输为主； （2）根据客户需求，运输型物流企业可以提供物流一体化服务。 2、仓储型物流企业的业务范围主要有： （1）企业以为客户提供货物储存、保管、中转等仓储服务，以及为客户提供配送服务为主；（2）企业为客户提供其它仓储的增值业务，如商品经销、流通加工等。 3、商业配送、专线运输、仓储、企业物流和供应链管理 4、综合服务型物流企业的业务范围主要有： （1）为客户提供运输、货运代理、仓储、配送等多种物流服务专案，并能够为客户提供契约性一体化物流服务； （2）为客户制定整合物流资源的解决方案，提供物流咨询服务。 现代物流企业主要有哪些发展战略 我国企业发展现代物流的战略模式 一、我国企业发展现代物流大致经历了以下阶段： 1、“大量生产”时期。 这一时期企业面临的主要问题是如何增加产品数量、实现大众温饱，企业物资管理的核心是解决生产建设对物资需要与供应之间的矛盾，物资管理工作内容侧重于对企业所需各种物资进行计划、采购、验收、保管、节约使用和综合应用。为此，企业物资管理研究的重点是探索企业物资消耗规律，企业物资供应工作的经济规律，探讨如何运用先进的管理方法和管理技术，经济合理的组织供应，保证生产建设正常进行。 2、“大量生产—大量消费”时期。 这一时期企业在实现大批量生产及大批量消费的同时出现了大批量配送，为准球个人消费的便利、更好的为使用者服务，经营者开始重视企业内物料的流动---物资的物理性运动，即如何有效地利用物资资源。 3、“多品种、小批量生产”时期。 这一时期企业必须按客户需求以销定产，使企业物资管理和配送管理工作复杂性，而要处理好协调好企业物流各业务环节的工作，共同保证企业总目标的实现，则要通过彻底改变企业管理财务、采购、销售、生产、研发、促销等分解式思维的方式，从系统整体出发，互相协调，对使用者和对本企业内部提供最佳服务，最大限度的降低物流费用，并且把物流管理的层次，从一般作业提升到经营分析的高度。 4、“大规模定制生产”时期。 资讯化时代的大规模定制生产使社会生产力要素结构、产品制造模式、组织管理方式发生了钜变，资讯生产取代了传统的库存生产，供应链网路竞争取代了独立竞争，需求驱动取代预测驱动，现代物流也取代了传统的企业物流。从物流的内涵和功能可知，发展现代物流对企业的 战略意义首先是可以降低成本；在此基础上，使物流为企业的利润增长和市场份额的扩大作出贡献；若从长远和战略的观点去思考物流在企业经营中的定位，则将物流从企业日常管理系统水准升华到经营结构层面，建立起战略物流的理念。将物流作为提高企业核心竞争力的战略资 源。 二、战略模式 1、我国企业发展现代物流的目标模式。通过积极引进和吸收国际先进物流管理技术，在国家有关政策和规划指导下，普遍推广普及物流管理技术，使物流逐步成为企业具有国际竞争力的重要战略资源。 2、我国企业发展现代物流的战略步骤。物流系统设计，从成本核算和工位作业环节的最小单元开始，以降低成本和系统优化为原则，对企业从采购到销售的全过程进行重新设计。从而确定物流活动内容和管理范畴。明确企业物流服务的主体。应根据企业的具体情况选择是发展 完善企业自我服务的物流系统（像天汽集团、海尔集团等大型企业），还是将物流服务功能从企业生产活动中剥离出去（大部分中小型企业），这应对企业物流功能剥离退出成本和物流经营费用进行科学的测算后进行决策。积极引进JIT、MRPII等管理技术，按供应链理论对企业内的生产管理进行整合；还应按物流管理思想对销售系统进行优化配置。提高企业的配送能力，市场反应速度和售后服务水平。建立企业物流的资讯管理和控制系统，提高企业的物流管理现代化水平。按ABC会计核算方法建立企业的物流成本管理制度，这包括建立物流成本核算、物流成本管理、物流预算、物流收益评估的方法和规范。建立企业物流组织，保证企业的管理水平不断提高。 列举5个物流企业的名称，并介绍其中一家物流企业所从事的业务是什么？ 1.南方物流企业集团有限公司,深圳市美特货运有限公司，中联物流，宜宾安吉物流集团有限公司，中信物流飞驰有限公司2.深圳市美特货运有限公司,y业务：“经营从事深圳，东莞、发往全国各地的货运业务，公路汽运整车零担，铁路，快件行包，吨柜，航空急件，运输及长途搬家、写字、货物木箱包装、厂房搬迁机械装置，吊装移位等一条龙的专业服务。 深圳市美特货运有限公司与香港货运公司有多年的做经验，专业承接深圳往返香港公路货物整车零担运输业务”

1、定义不同研发即研究开发、研究与开发、研究发展，是指各种研究机构、企业或个人为获得科学技术（不包括人文、社会科学）新知识，创造性运用科学技术新知识，或实质性改进技术、产品和服务而持续进行的具有明确目标的系统活动，包括系统及设备的测试、安装、维护、维修等一系列的系统活动。设计是把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种感觉形式传达出来的过程。2、内容类型不同研究开发活动可理解为由科技研究开发与技术研究开发两大部分构成。设计则主要有沟通设计、三维设计和平面设计三大类。3、涉及工具不同研发分为理论研发和产品研发，其中理论研发不涉及具体实际产品应用领域，而是理论研究；产品研发则需要相对应的实际产品和电脑虚拟产品。设计主要使用的工具有草图、电脑、程度和相关设计软件，如Photoshop。参考资料来源：百度百科-设计参考资料来源：百度百科-研发

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我整理的幼儿园运动会活动总结10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园运动会活动总结 篇1 　　xx幼儿园第三届幼儿运动会在xx幼儿园运动场拉下了帷幕。虽然运动会已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面，热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功;家长收获了他们的童趣;老师也从中获得了成就感。 　　整个活动进程紧凑，内容非常丰富：有运动员进场;教师、幼儿风采展示;幼儿汇操表演 ;抽奖活动;亲子体育游戏比赛等环节。看!随着一声运动会现在开始，小朋友们踏着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，精神抖擞地迎面而来;多才多艺的老师、小朋友们精彩的表演赢得了在场所有观众的热烈掌声;最引人注意的要数小朋友们的汇操表演了，他们多变的队形，稚气的动作，认真的样子，让家长们看在眼里，乐在心里。在激烈的体育游戏中，家长、小朋友们互相协作，竞争激烈，高潮迭起，呐喊声、加油声此起彼伏。整个游戏活动充分表现出体育竞技的精神与乐趣，使比赛现场留下了无数难忘的瞬间! 幼儿园运动会活动总结 篇2 　　20xx。4。26上午，我园组织了春季运动会。激动人心的运动会虽结束了，但我们还沉浸在人童真的快乐当中，这次的举办很成功，所有的老师齐心协力下，在园长的指导下努力的老师们做了充分的准备。所有的孩子都怀着期待的心盼望着这一天，所有的老师们都用120分的热情迎接运动会的召开，一切看起来都是那么的开心快乐。运动会结束了，我的总结如下： 　　早上入园的晨间活动，我们组织了“亲子阅读”，在这一环节中我们放上好听的轻音乐，让孩子和家长都沉浸在读书的快乐当中。充分利用这一段时间让家长和孩子有一个亲密的接触。活动结束后我们做了一个小小的总结，告诉家长阅读可以让孩子的语言能力、认知能力有很大的提高。 　　在亲子阅读完准备知识展示的时候，有一个孩子有哭闹的现象，侯老师马上过去跟他讲悄悄话。结束后，在讨论中，班老师分享了他的一些经验，我感觉受到了较大的启发，对于小班就是要变着花样的鼓励。 　　接下来我们进行了环节展示。在这一环节中，我们可以让家长近距离的看到孩子们在幼儿园的活动的进行。在知识展示时，我们用常规音乐、手势、眼神阻止孩子，在这充分体现了我们师生的默契。当孩子们在知识展示的时候，看到孩子们的优秀表现，家长更是给了他们鼓励的掌声，从这些掌声中，我可以感觉到家长对我们工作的支持、对孩子们的肯定。在用餐环节中，家长很配合，给了我们的孩子一个安静的就餐环境。我们放着轻柔的音乐，孩子边欣赏着音乐边吃着可口的早餐，这一环节，孩子表现的不错，吃的很干净，而且很安静，但相对于平时来较慢了点。 　　接着最激动人心的、精彩的亲子运动会时间到了。亲子活动开始时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的为自己队助威鼓劲。 　　我们小班级部准备了四个有趣的游戏：“搭高楼”、“安全地带”、“争第一”、“抢阵地”。这些游戏是我们针对小班孩子的发展来设计的，每一个游戏不仅仅让孩子玩的开心，也锻炼了他们的协调能力，更需要的是家长和孩子配合。尤其在游戏“争第一”中，我们先要把家长的眼睛蒙起来，由孩子来领着家长到达终点，我们让家长相信自己的孩子，把自己放心的交给孩子一次，这个更锻炼家长和孩子之间的默契。在游戏过程中，我们看到家长更是热情高涨，充分让他们再一次的体验到了“童趣”。虽然到最后，天气较热，但孩子和家长还是融入在了游戏的快乐当中。 　　在欢乐的活动中我们结束了这次活动，通过这次活动我们的家园联系也更紧密。 　　这次运动会能够顺利的开展，离我们长的配合时分不开的，它们的积极配合与努力我们老师感到很自豪。通过这次的活动，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动当中锻炼了身体体验了运动的快乐，游戏的快乐，游戏的智慧，同时我们家长也体会到了久违的童真！ 　　总而言之，这一次的亲子运动会我们让家长认识幼儿园，了解孩子的生活、活动，也让家长看到了我们为孩子做的努力。让我们一起记住这次难忘的运动会吧！ 幼儿园运动会活动总结 篇3 　　幼儿亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功;家长收获了他们的童贞;教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结： 　　一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。 　　活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。 　　二、增强了家园联系，促进家长对我园工作的了解和支持。 　　本次活动面向全体家长开放，家长既观看幼儿的轻器械韵律操表演和孩子们的才艺展示，了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契， 为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。 　　三、向社会展示了我园趣味亲子活动特色及成果，展现了我园教师的良好风采及素质。 　　我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天， 进行了全程录像。还邀请了六道河学区中心校领导、其它三个幼儿园的园长和一百六十多名家长参与观看，较好地向社会展示了我园特色活动成果和我园教师的风采。 　　四、活动组织紧凑，策划成功。 　　为了保证活动的顺利开展，在王玉琴园长总指挥下，特邀明德小学贾长亮校长及所有上午没课教师来协助，一起布置操场。这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，幼儿、家长、教师等三百多名，但在园领导的精心组织下，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。 　　五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。 　　这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让幼儿和家长在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。 幼儿园运动会活动总结 篇4 　　一年一次的幼儿运动会圆满结束了。为了顺利开展这次活动，老师们早在两周前就进行了准备，特别是对幼儿的训练，更是轰轰烈烈。每天户外活动时间，操场上一排热闹的景象：练早操、练比赛项目、拍皮球、跳绳……比赛中，大家卯足了劲，都力争在运动会上取得好的成绩。最后，教师的运球比赛更是把比赛推向了高潮。 　　现把这次活动小结一下，使以后类似的大型活动能吸取经验，改进不足。 　　先来说说好的方面： 　　1、活动起步较早。策划人把方案告知大家，使各班能有较多的时间来练习，在时间上有了充足的保证。 　　2、班级老师的重视。其实什么事情只要重视它，就没有办不好的。 　　3、早操比赛效果佳。衣服统一、动作有力，大班队形变化整齐、中、小、托班器械拿取快速，教师领操有精神。 　　4、比赛观看氛围浓厚。大家各就各位，有序观看。比赛时，幼儿情绪高涨，特别是中大班的孩子，竞争意识非常强烈。观看时为同伴加油，期间还夹杂着托班幼儿稚嫩的“加油”声，使活动更具有幼儿园的特色。 　　5、幼儿对比赛项目熟练。比赛是运动会的重点，由于多次练习，幼儿对比赛项目做到了心中有数，比赛时更能赛出水平，达到比赛的目的。 　　6、两位主持人准备认真，还能临时协调活动开展中的关系。 　　当然，活动中也存在着一些不够的地方，建议在以后的活动中能加以重视。 　　1、进场仪式时要由《运动员进场曲》做音乐，事先要录好。进场时还可以安排主席台前的行进表演以及班级口号，以增加运动会的气氛。 　　2、分工再细致一些，让每个老师都知道在该项目中自己的任务是什么，以便主动出场，而不需临时叫上，特别是个体比赛中裁判员、计时员的确定不能忘记，这样就不会出现幼儿到场了而裁判没人的现象。 　　3、要有始有终地参加活动。一个活动不但要有“头”，更要有“尾”，这样才称得上完满。上午的比赛很精彩，而下午的比赛同样不能错过。不能因为“我班没有比赛项目了”、“我班只有一部分孩子比赛”或“我班幼儿很皮的”等原因而剥夺孩子参与观看的权利，老师的心中要有整体感。 　　4、更换比赛项目应该提早打算和准备，而不是临到要比赛时才说“我们小朋友不会”。乐意事先调换项目，并做好基本的物质准备。 　　5、策划者要负责组织整个活动。策划者不光只是完成计划和分配任务，还要担当起整个活动的组织任务，是活动的主心骨。活动的节奏、出现什么情况该怎么应对，都需发挥组织者的作用。另外对分配的任务要落实到位，看看是否都已完成，以保证活动的顺利进行。 幼儿园运动会活动总结 篇5 　　20××年首届春季幼儿亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功；家长收获了他们的童贞；教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结： 　　 一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。 　　活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。 　　 二、增强了家园联系，促进家长对我园工作的了解和支持。 　　本次活动面向全体家长开放，家长既观看幼儿的轻器械韵律操表演和孩子们的才艺展示，了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。 　　 三、向社会展示了我园趣味亲子活动特色及成果，展现了我园教师的良好风采及素质。 　　我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天，进行了全程录像。还邀请了六道河学区中心校领导、其它三个幼儿园的园长和一百六十多名家长参与观看，较好地向社会展示了我园特色活动成果和我园教师的风采。 　　 四、活动组织紧凑，策划成功。 　　为了保证活动的顺利开展，在园长总指挥下，特邀明德小学贾长亮校长及所有上午没课教师来协助，一起布置操场。这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，幼儿、家长、教师等三百多名，但在园领导的精心组织下，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。 　　 五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。 　　这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让幼儿和家长在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。 幼儿园运动会活动总结 篇6 　　我园把“一具多玩”作为户外活动的主要活动形式。开展一个多月来，教师们精心设计，孩子们玩中探索，既玩出了花样，也玩出了快乐和健康。为了使每个孩子身心得到全面发展，也为了使教师从中了解“一具多玩”更多的玩法，我园于xx年4月29日下午，召开了春季趣味运动会。 　　下午2：30分，在园领导的精心组织下，全体师生排着整齐的队列迎接运动会的到来。这次运动会由保教主任来主持，会议第一项首先由秦园长致开幕词。其次，由保育主任着重强调活动中可能出现的安全问题及注意事项，以确保本次活动的顺利进行。在优美的音乐声中，趣味运动会拉开了帷幕。 　　第一个展示的是小班“沙包的一具多玩”。孩子们犹如可爱的小兔，有的夹跳、有的头顶沙包，还有的投掷沙包……。，小班孩子虽然人数众多，年龄小，可参与一具多玩活动的劲头一点也不示弱。 　　第二个展示的中班“轮胎的一具多玩”。小羊起床做早操、过桥吃草、空地玩轮胎滚滚滚，智斗大灰狼，天黑跟随妈妈回家。整个活动以故事《小羊的一天》来进行。活动中孩子们身临其境，在故事情节游戏演绎中不仅掌握了平衡、爬、滚、投掷等技能，而且培养了幼儿遇事多动脑，同伴之间团结协作及谦让的好品质。 　　第三个展示的是大一班“球的一具多玩”。整个活动以《智勇大冲关》为主题。孩子们积极参与，劲头十足。两位教师密切配合，准备充足。利用废旧纸箱做场地布置的《平衡木滚球》、渗透思想教育的《赶小猪》、同伴协作的《螃蟹运球》、感受劳动快乐的《摘果子》等等，无一不体现出老师对一具多玩活动的良苦用心和思考。 　　第四个展示的是大二班“呼啦圈的一具多玩”。小小的呼啦圈变成了孩子们游戏中快乐的法宝。单双脚跳圈、男女组合钻圈取物、螃蟹爬、前后拉圈串成小火车。整个活动组织井然有序、干净利落。孩子们兴趣高涨、乐在其中。大二班一具多玩展示活动，不仅遵循了由易到难、循序渐进的特点，而且非常符合大班年龄特点，无论是钻爬还是跳跃对于孩子们来说都具有一定的挑战性。 　　总之，本次运动会一具多玩活动是令人满意的。从活动中，我们不仅看到了老师们的思考和创新，更感受到了孩子们在活动中各种技能的展现、同伴之间的协作以及运动给孩子们带来的快乐。欣喜之余，活动中我们在活动中不免存在一些不足。例如：小班队列拥挤，幼儿活动没有充分展开，造成孩子们积极性不高。中班：整个活动注重于围绕一个故事情节，在最后“智斗大灰狼”玩法中，目标不太明确，导致孩子们投掷的准确率不高。大一班：教师思想重视，准备充足。玩法新颖，而且注重思想教育。若能在情景设置方面再简明扼要就会更好。大二班：整个活动井然有序，玩法富有挑战性，如：单双脚跳圈、钻圈脚勾起、四肢着地跨圈等玩法，在这次活动中真正起到表率的作用。 　　这次趣味运动会对于我们城内幼儿园老师和孩子们仅仅是个开始。希望通过本次活动，我们四个班相互学习，取长补短。老师们在以后的一具多玩活动中，勤观察、勤思考，善于发现，及时总结，让我们城内幼儿园的户外活动丰富起来，让所有的"孩子在运动中获得健康，在健康中汲取快乐！ 幼儿园运动会活动总结 篇7 　　筹备了近一个月的“第二届亲子趣味运动会”在上周五终于成功拉下帷幕，本次运动会的口号是：我运动，我快乐，我锻炼，我提高，我最棒！我们本次运动会的目标是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质；其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感 　　本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了“运动快乐”这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都是符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常的有趣味性。活动的当天，幼儿与家长们都是玩的很开心，让幼儿感觉到了原来运动是如此的快乐。 　　为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。因为运动会开场球操展示，所以每天都是努力的练习，只是为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。 　　我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》，我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。 　　此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。 幼儿园运动会活动总结 篇8 　　今天我们一(6)班在学校足球场举行了首届“亲子“趣味运动会。运动会顺利开展学生喜欢，情绪高涨;家长积极支持，踊跃参与。运动会的开展增强了师生感情，融合了家校关系。现将活动工作如下： 　　一、收获及取得的经验 　　1、活动开展要学生、家长参与面大，家长对参加学校活动很支持;活动设计的开放性参与节目(如说数字、过天桥、圈老牛等)很受学生和家长喜爱。 　　2、大型活动分版块策划、筹备、训练，子项活动分由各小队承担效果很好。 　　3、通过活动的开展，探索出班级活动家长参与率可以大于90%。 　　二、不足及有待改进的地方 　　1、活动环节不流畅，活动需要加强训练的力度; 　　2、活动过程中，有出现多个学生和家长摔伤的情况，应在活动前作好相应的准备运动; 　　3、聚餐环节失误过多，导致孩子和家长不太高兴，原因在于本来是以自助火锅的形式进行，但考虑到各方面的因素(电力不足、孩子安全问题等)，最后还是以自助餐形式开展聚餐，气氛总是差了点，希望能在此次活动中吸取更多的经验，把下次活动开展得更好。 　　三、感谢 　　1、感谢各位家长的积杉参与，让活动开展得非常顺利; 　　2、感谢家委会成员的辛苦工作，帮忙做好所有活动前的准备。 幼儿园运动会活动总结 篇9 　　4月28日，实验幼儿园又迎来了一年一度的亲子趣味运动会。随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，精神抖擞地入场了。在庄重的升旗仪式过后，大班部分小朋友用动感十足的啦啦操挑动起热烈的比赛气氛，中、大班全体幼儿则以精彩的篮球操展示拉开了运动会的帷幕。 　　开幕式后，趣味运动会竞赛正式开始。老师们根据不同年龄段幼儿的身心特点和运动能力，精心策划了丰富多彩的比赛项目，中班的双人赛车、跳羊角球、小猴走钢丝、运西瓜，大班的螃蟹赛跑、袋鼠跳、鸭子赶路、两人三足等不仅趣味性十足，更在游戏比赛中锻炼了幼儿的体力、耐力以及身体的平衡能力和协调能力。家长大朋友的夹包接力、10人跳长绳则将比赛推向了高潮，家长们团结协作，努力拼搏的精神也深深感染了孩子们，比赛在一阵阵加油呐喊、欢声笑语中圆满结束。 　　通过举办趣味体育运动会，不仅能够达到强健幼儿体魄，使幼儿在比赛中体验协作，在游戏中感受快乐，在运动中享受亲情的良好效果，同时也为家园共育搭建起有效的桥梁，充分展示了实验幼儿园幼儿阳光、健康、自主、自信、快乐的精神风貌。 幼儿园运动会活动总结 篇10 　　筹备了近一个月的"亲子趣味运动会"在上周五终于成功拉下帷幕，本次运动会的口号是:我运动，我快乐，我锻炼，我提高，我最棒!我们本次运动会的目标是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质;其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。 　　本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了"运动快乐"这个主题，所以我们年级组在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。 　　为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。 　　我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。 　　此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。

《天使之城》01 感动全球的经典爱情电影（1） 1 《罗密欧与朱丽叶》（140分钟） 2 《费城故事》（112分钟） 3 《一夜风流》（105分钟） 02 感动全球的经典爱情电影（2） 4 《魂断蓝桥》（100分钟） 5 《卡门》（105分钟） 6 《与我同行》（126分钟） 03 感动全球的经典爱情电影（3） 7 《简爱》（96分钟） 8 《茶花女》（108分钟） 9 《忠魂鹊血离恨天》（86分钟） 10 《夏夜情挑》（68分钟） 04 感动全球的经典爱情电影（4） 11 《美人如玉剑如虹》（114分钟） 12 《罗马假日》（118分钟） 13 《傲慢与偏见》（117分钟） 05 感动全球的经典爱情电影（5） 14 《相逢圣路易》（114分钟） 15 《卡萨布兰卡》（北非谍影，103分钟） 16 《侠骨柔情》（102分钟） 06 感动全球的经典爱情电影（6） 17 《卖花女》（89分钟） 18 《街角的商店》（99分钟） 19 《一曲难忘》（112分钟） 10 《金石盟》（11分钟） 07 感动全球的经典爱情电影（7） 21 《乱世佳人》（102分钟） 22 《国王与我》（133分钟） 08 感动全球的经典爱情电影（8） 23 《罗马之恋》（102分钟） 24 《蚂蚁雄兵》（95分钟） 25 《剑侠唐璜》（110分钟） 26 《马蒂》（88分钟） 09 感动全球的经典爱情电影（9） 27 《鸳梦重温》（86分钟） 28 《卿何薄命》（126分钟） 29 《相见恨晚》（104分钟） 10 感动全球的经典爱情电影（10） 30 《大江东去》（90分钟） 31 《愿嫁金龟婿》（95分钟） 32 《绅士喜爱金发女郎》（95分钟） 33 《爱巢》（84分钟）十大经典爱情电影1、《罗马假日》:无可奈何的纯情之恋 这部浪漫的爱情喜剧影片堪称经典之中的经典，多少年来屡映不衰，一代又一代的影迷为之倾倒。同时，这也是一部无法言说的迷人影片，语言在它面前失去了颜色。影片最成功之处，就在于它塑造了一种美丽而不圆满的爱情，就像几十年后的《泰坦尼克》一样。爱情的魅力就在于它的转瞬即逝和无可奈何。影片在成功地营造了一个喜剧氛围之后，又转回头来成就了一个悲剧结尾。当然，这也是别无选择的，两者结合竟然如此成功，难怪会成为绝世经典。纯粹的喜剧和单调的悲剧都无法脱离自身的局限而上升一个档次，这种笑过之后眼角带着泪花的影片才能抓住观众的心。2、《乱世佳人》:爱情史诗 这是好莱坞电影黄金时期的巅峰作品，以史诗风格拍摄的爱情影片，已经成了那个时代的爱情象征。战乱纷争的乱世为影片中个人的爱情铺开了宏大壮丽的背景，而真正激动人心的却是爱情，纯粹的爱情，没有原因的爱情，恨爱交织的爱情。与家国兴衰相比，个人性格成了爱情中最大的障碍和动力，这种能在复杂环境中体现出纯粹爱情的控制功力，是影片最大的成功之处。3、《人鬼情未了》:生离死别的爱恋 如果说，生离已经是所有在热恋中的人们难以忍受的了，那么这部影片所描述的死别则是所有爱人们的终极痛苦了。肉体虽然阴阳相隔，但精神相通，爱情永恒，相信这是所有经历死别的爱人们的无奈理想。浪漫的情人们虽然不愿意去想这种悲剧的发生，但大概也不得不在爱情的誓言中面对这种超越生死的挑战。这部影片就是帮助所有立誓的男人们，在电影的梦幻世界中使各自的爱情得到短暂的圆满。4、《捆着我绑着我》:直到你爱我 影片中的这种一对一的爱、性关系，是阿尔莫多瓦作品中所少有的，于是导演就把感情的纠葛一下子经由男主人公的非常个人化的示爱行动推到极至：我爱你，你不爱我，没关系，我捆住你，绑住你，直到你爱我，你会发现这个世界只有我爱你，追求刺激情感的现代观众喜欢看到这种执着方式得到认同，而卫道者也可以攻击这种方式的危险性和精神变异。但无论如何，阿尔莫多瓦为我们献上了一部迷人的爱情电影。

崔万志——一个不普通的人，同样也拥有着不平凡的人生。 他走路歪歪扭扭，说话结结巴巴。我认为这是上帝跟他开了一个天大的玩笑。但他并不因为生活的不公而抱怨，他却开玩笑地说到“上帝因为爱我，所以咬了我一口。” 他来到这个舞台演讲，克服了很多心理障碍。他想通过这个平台锻炼自己，他更想想把他的故事说给更多的人听，想给当代年轻创业者一点启发，哪怕只是一点点而已。但是别人都说他来错了地方，可他却要证明这到底是不是他的舞台！ 我敬佩他面对艰难生活的乐观态度，以及面对他人质疑时还能勇往无前，做自己真正想做的事的精神。这就是全球十大网商崔万志！所以，我们也不难相信他的创业故事和他的成功经历。 “一个成功的创业者，不仅要有创业倾向心理的支持，而且还要有解决创业问题的本领。”而他就是一个典型的例子，当十几年前还没有网购这个名词的时候，他就已经开始通过互联网赚钱了，一个卖价为20元的QQ号就是这一切的开始。慢慢地，他每个月在网上赚得越来越多，这也坚定了他相信互联网就是我们的未来的信念。于是，他违背家里人的意愿，把所有的积蓄都投入到互联网这个平台，后来他亏光了所有的积蓄，这使得家人更加反对，但他义无反顾。一切从头开始，他的生意逐渐好转，一百万、一千万、三千万。再到后来，网店越来越多，他的竞争优势下降，他欠了外债四百万。这沉重的打击，并没有使他放弃，而是选择重新谋篇布局——放弃时装，专注旗袍。但又是所有人都反对他，因为那个年代没有几个人穿旗袍上街，但是他依然坚持，每天都在研究旗袍的文化、旗袍的工艺、旗袍的设计、旗袍该如何被营销。日复一日，一直工作到凌晨两点的他生意又越来越兴盛。他不仅有对自己有创业心里的支持，有解决创业问题的本领，他更有他人不敢想的先进思维，付诸了他人不敢做的行动。 他“从二十元起家，然后到一百万、一千万、三千万、五千万接着又负债四百万，又回到一千万，四千万。”他告诉我们，他的人生就像那海浪，他一会儿在浪尖遨游，一会儿又到了浪谷攀爬。他一直都在力争上游。是啊，人生就好比是一张心电图，如果真的一帆风顺那就证明挂了！我真的是深深地被他那种坚强不屈的人格和自强不息的精神所打动。 因为他坚信，只要有梦想就一定有希望！“风雨多经人不老，关山初度路犹长”也许这“一切都是最好的安排！”

团队的意义和重要性总结 团队的意义和重要性总结，在职场上的时候，团队对于一个企业来说，是很重要的，一个好的团队可以给企业带来很大的作用，我为大家整理好了团队的意义和重要性总结的相关资料，一起来看看吧。 团队的意义和重要性总结1 所谓团队，有研究者提出：是指一些才能互补、团结和谐、目标统一、职责分工、相互配合的一群人。简单而言一个团队就是一个团体。团队不仅仅强调个人的工作成绩，更强调团队的整体业绩。团队经过成员的共同贡献，得到团体的成果，而这个团体的成果超过个人业绩的总和。 所谓团队精神，是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风。团队精神的核心是奉献，奉献成为激发团队成员的工作动力，为工作注入能量。团队精神的精神是承诺，团队成员共同承担团体职责。没有承诺，团队就是一团散沙。做出承诺，团队就会齐心协力，成为一个强有力的团体。 团结就是力量 古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”。现代企业的竞争归根结底是团队间的竞争，就是团队协作作战本事的竞争。在市场经济条件和进取参与国际竞争的背景下，企业要坚持强大的生命力和竞争力，其根源不在于某个员工个人本事的超群，而是在于其员工整体“团结合作”的强大，其中起关键作用的就是那种弥漫于企业无处不在的“团队精神”。所以说，精诚合作的“团队合作精神”是企业在商业战场上永远立于不败之地的法宝，是企业走向辉煌的最有力的保障。 在专业分工越来越细，市场竞争越来越激烈的前提下，单打独斗的时代已经过去，合作变得越来越重要，时代呼唤团队合作精神。团队精神强调团队内部各个成员为了团队的共同利益而紧密协作，从而构成强大的凝聚力和整体作战力，最终实现团队目标。团队的作用在于提高组织的绩效，使团队的工作业绩超过成员个体业绩的简单之和，因为团队中的每个人可能在某一方面是天才，但不可能是全才，仅有将公司的人力资源进行有机地整合分配 才能产生出“1+1》2”的综合效能。在诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占23以上，在诺贝尔奖设立的前25年，合作奖占41%，而此刻则跃居80%。这就是明证。对于一个团队来说，团队合作精神的构成并非是一日之功，需要日积月累之沉淀。团队精神至关重要的另一点就是，它强调团队内部成员的全面提高和综合完善——唯团队成员都具备团队合作的本事，团队精神才能构成。 团队合作本事又是如何构成的呢从企业大的方面来说，就是要在企业内部培育相互信任鼓励，简便协调的企业工作氛围。企业员工之间表现出足够的信任度，这种信任不仅仅包括对个人品质素养的信任，并且包括对专业本事的信任。从员工个人小的方面来讲，在一个团队中，随着知识型员工的增加，每个成员的专长可能都不一样，每个人都可能是某个领域的专家。所以任何成员都应当坚持谦虚诚恳的工作作风，要敢于作自我检讨不断完善自我，应当具备豁达的胸襟，肯定他人的强项与优点。中肯的鼓励和赞许能够让员工的不满化为建设性的批评，并进一步促进企业的规章制度。“集众力，办大事”是团队精神的优势。 众人抬柴火焰高，在强调凝聚力的团队中，你有可能能够打败一个人，可是你绝对不可能打败一个整体——团队精神是看不见的堡垒，促使企业不断强大旺盛! 团队的意义和重要性总结2 团队建设的重要性： 1、团队具有目标导向功能。团队精神的培养，使员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。 2、团队具有凝聚功能。任何组织群体都需要一种凝聚力。团队精神则经过对群体意识的培养，经过员工在长期的实践中构成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。 3、团队具有激励功能。团队精神要靠员工自觉地要求提高，力争与团队中最优秀的员工看齐。并且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，还能得到团队的认可，获得团队中其他员工的尊敬。 4、团队具有控制功能。员工的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是经过拓展训练团队内部所构成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束规范，控制职工的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制;由控制职工行为，转向控制职工的意识;由控制职工的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。所以，这种控制更为持久有意义，并且容易深入人心。 看看我们的周围随处都能够看到团队存在重要性，就比如：打篮球吧!两队各五人，每个人的任务也都不一样的，在这种情景下我们就要发挥好我们的团队合作精神了和队友之间是否达成默契了。配合好最终都会得到一个让人满意的答案。相反团队里的每个人都想谋得私利，那么说明你的这个团队没有存在的意义。因为他体现不出你所想要的结果，队友之间只存在利益，没有以上说明的团队精神和它存在的价值。 团队的意义和重要性总结3 作用 1、目标导向功能 团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，对团队的个人来说，团队要到达的目标即是自我必须努力的方向，从而使团队的整体目标分解成各个小目标，在每个队员身上都得到落实。 2、团结凝聚功能 任何组织群体都需要一种凝聚力，传统的管理方法是经过组织系统自上而下的行政指令，淡化了个人感情和社会心理等方面的需求，团队精神则经过对群体意识的培养，经过队员在长期的实践中构成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。 3、促进激励功能 团队精神要靠每一个队员自觉地向团队中最优秀的员工看齐，经过队员之间正常的竞争到达实现激励功能的目的。这种激励不是单纯停留在物质的基础上，而是要能得到团队的认可，获得团队中其他队员的认可。 4、实现控制功能 在团队里，不仅仅队员的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是经过团队内部所构成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束、规范、控制团队的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制;由控制个人行为，转向控制个人的意识;由控制个人的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。所以，这种控制更为持久且更有意义，并且容易深入人心。 重要性 1、团队精神能推动团队运作和发展。 在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮忙的交互行为，显示出关心团队的`主人翁职责感，并努力自觉地维护团队的团体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自我的行为，从而使团队精神成为公司自由而全面发展的动力。 2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。 一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而构成的团体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自我的聪明才智贡献给团队，同时也使自我得到更全面的发展。 3、团队精神有利于提高组织整体效能。 经过发扬团队精神，加强建设能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定职责，应当找谁处理，让客户、员工团团转，这样就会减略企业成员的亲和力，损伤企业的凝聚力。 影响因素 1、团队精神的基础——挥洒个性 团队业绩从根本上说，首先来自于团队成员个人的成果，其次来自于团体成果。团队所依靠的是个体成员的共同贡献而得到实实在在的团体成果。那里恰恰不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情，而要求团队成员都发挥自我去做好这一件事情。就是说，团队效率的培养，团队精神的构成，其基础是尊重个人的兴趣和成就。设置不一样的岗位，选拔不一样的人才，给予不一样的待遇、培养和肯定，让每一个成员都拥有特长，都表现特长。这样的氛围越浓厚越好。 2、团队精神的核心——协同合作 社会学实验证明，两个人以团队的方式相互协作、优势互补，其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力，它要求发挥团队的优势，其核心在于大家在工作中加强沟通，利用个性和本事差异，在团结协作中实现优势互补，发挥进取协同效应，带来“1+1》2”的绩效。所以，共同完成目标任务的保证，就在于团队成员才能上的互补，在于发挥每个人的特长，并注重流程，使之产生协同效应。 3、团队精神的最高境界——团结一致 全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在那里，有一个共同的目标并鼓励所有成员为之奋斗固然是重要的，可是，向心力、凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共同的价值观，很难想象在没有展示自我机会的团队里能构成真正的向心力;同样也很难想象，在没有明确的协作意愿和协作方式下能构成真正的凝聚力。 4、团队精神的外在形式——奉献精神 团队总是有着明确的目标，实现这些目标不可能总是一帆风顺的。所以，具有团队精神的人，总是以一种强烈的职责感，充满活力和热情，为了确保完成团队赋予的使命，和同事一齐，努力奋斗、进取进取、创造性地工作。在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现为团队成员在自我的岗位上“尽心尽力”，“主动”为了整体的和谐而甘当配角，“自愿”为团队的利益放弃自我的私利。

一般是总造价的2至5个点

综观近几年管理学的发展，管理思想的转变主要表现在：①从重视工作、操作实施过程管理向不同层次、多元化管理转变；②从一维分散管理向系统管理转变；③从重视硬件管理向重视软件、信息管理转变；④从定性或定量管理向定性与定量结合的管理转变；⑤从经验决策向科学决策转变；⑥从短期行为向社会的长期目标转变；⑦从守业管理向创业管理转变；⑧从重视监督管理向重视激励因素转变；⑨管理人才从技术型的“硬专家”向“软专家”转变；⑩从博采西方管理理论向创建我国科学管理理论转变。（二）管理体制的合理化管理体制应适应社会发展要求。未来的发展，护理管理者应积极争取与职责对等的各种权力。（三）管理人才的专业化目前，护理管理的水平在许多方面还处于经验管理的阶段，因此急需提高科学管理和现代管理的水平。今后，对护理管理者的选拔和培养，除了专业技术的要求，将更加重视管理知识、技术和方法的要求。（四）管理方法的科学化护理管理者要结合专业特点，借鉴一些先进的管理方法，如全面质量管理、统筹法、优选法等，以推进护理管理科学化的进程。（五）管理手段的信息化管理手段的自动化，可以使管理工作达到经济、准确、及时、高效的要求，为管理现代化提供了重要手段。如医院信息系统的开发和使用。随着信息技术的发展，网络管理的自动化程度将进一步普及和提高。（六）护理管理的内容趋向合理化 目前护理管理的范围是以医院为主，对于社区护理的管理涉及较少。但发展社区卫生服务，建立功能合理、方便群众的卫生服务网络，已是卫生事业发展的大趋势。

一、青少年自身不断学习作为青少年中的一员，需要努力学习相关知识，不断学法、守法、用法，增强法制观念，从生活以及学习的过程中的获取和运中法律知识来维护自己的权益。2二、学校做好日常普法工作青少年大部分时间都处于学校当中，学校对青少年的普法时间更充裕，如果从学校出发对青少年群体普及法律知识，效果会更加明显。3三、家庭加强孩子的法治常识教育父母是孩子最好的老师，在家里，父母可以通过日常交流，向孩子解释学习法律的重要性，并通过一些生活的案例让孩子明白如何正确用法。4四、社会多开展各种普法活动青少年无论是处于学生时代还是后期，都与社会有着密切的接触，他们在社会上学到的东西也是最多的，可以利用社会的各方面，多开展关于法律常识的活动，向青少年普法。、要从小养成遵守纪律的习惯。英国著名文学家莎士比亚说过："纪律是达到一切雄图的阶梯"，要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一"阶梯",做遵守纪律的模范，要养成成遵守纪律的习惯，就要在以下及方面下功夫：一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口头上，而是在实际行动上。三是要从日常生活中的小事做起。三国时，刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子："勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，纪律修养也一样。要时刻注意自己的言行举止，“不以小纪而不遵”。

可以，太棒了。白话文摄入的很好

崔万志高中校长是真的事件，“旗袍先生”崔万志从小就患上小儿麻痹症，说话不流利、腿脚不灵活，这给他的生活和学习带来了诸多不便。中考时，崔万志以全校第一的好成绩考上了合肥某重点高中。到了崔万志报到那天，父亲一早就带着他来到学校，没料到的是，校长不肯录取他，更过分的是，还把他的行李全扔到了校门外。校长一脸嫌弃地说：“就算考上大学也没人会要你的，还白耽误我一个名额。所以崔万志高中校长是真的事件。

这几天粉了一个签约作者，仅仅只是因为她在书单里不仅推荐了我最爱一本书《那些回不去年少年少时光》，还选择了这本书作为免费送给读者书，让更多人认识了她。 尤其是再隔两天，翻一遍评论区，有人说谢谢作者送这本书，已经看完了，很触动。我只是看的看，不说话，依然很开心。这简直比蔡骏入驻更让我激动。有时候人就是这样，忽然会因为别人和你偶尔的投契而莫名的欢喜。 哪怕喜欢它的人甚多，你也遇见过很多次，但依然会因为每一次的遇见而欣喜。初读这本书，一是因为它的名字。 那些回不去的年少时光 ，总是在偶然间一触，就让你颇为伤感。只是当时我还没有那么深刻的体会到“回不去”的含义，只是单纯的怀念过去。时隔一年，再看一次，感触又有些不同。 二是因为它出自于我喜欢的作者。我单纯地认为，既然是桐华的书，那么它就一定值得一看。果然，她没有让我失望。 这本书被称为“80后的怀旧读物”。却令我这个90后深深着迷，我想每一个读者都能从其中看到自己曾经的影子，唤起那些，你曾深深热爱，却逐渐被遗忘的记忆。 这本书的跨度很长，从20世纪80年代到90年代，再到21世纪，它用简单明了的语言铺展开了罗琦琦的成长之路。既不会让你觉得冗长，也不会让你觉得错漏了细节。 那些回不去的年少时光，恰如其名。 细致地讲述了罗琦琦的少年时光，这个倔强敏感又矛盾的女孩儿，在成长路上跌跌撞撞，遇到了那些影响她一生的朋友，演绎了一场又一场不能回头的故事。起首的语句就触动人心，让你有一种渴望一气读下去的愿望。你的青春里是否留有遗憾，我用遗憾来形容它，而不是后悔。不为曾做过的事后悔，因为那是你对青春义无反顾的抉择啊。 以2008年汶川地震为引子，让读者走来就觉得心惊动魄，绷着一根神经看下去，幸而只是虚惊一场，没有开篇就虐我。 自此罗琦琦决定回国，见一见四年未见，并不亲热，却血脉相连的亲人。 我想琦琦比之 时光三部曲 里的苏蔓和颜晓晨更加幸运，因为她有一个完整的家庭，并不亲热却爱她的家人。桐华总是在留有遗憾之时给我们另一种温暖的安慰。读完此书，或许有遗憾，温暖却弥漫得更久。 回国之路，也铺开了年少时光的回忆之路。 年少时候的我们，一半活在阳光里，一半活在阴影里。总是为别人的一句话，一个眼神，患得患失，胡思乱想。可谁知，那时候，这就是我们的全世界啊。 青春，唯有它离开后，我们才能看清楚。 那时候的琦琦，从外公跟前唯一的公主变成四口之家里被遗忘的姐姐，从此生活在阴影里。一面在黑暗中企图自生自灭，一面又在黑暗中拼命挣扎。 它唤起了我对童年的所有回忆，即使是那些已经逐渐忘却的记忆。 从独一无二，变成一个可有可无的角色。伴随着嘲笑和讥讽，每天面对世界的破碎，内心的矛盾，在黑暗中奋起反抗。 仅余的乐趣，莫过于喜爱的歌曲，爱不释手的闲书。 年少时传唱的歌曲，课上偷偷传抄的歌本，至今还留在家里。偷偷花上五毛，一块钱去租书店，租来躲在被窝里看。把家里书架上的书全都看了一遍，尽管看不懂，尽管现在已经记不得内容，可当年就是那么乐此不彼。以至于我现在也成为一个戴着近视眼镜，却有着挑剔眼光的强迫症患者。我常常自嘲八百度的视力就是这么好。曾经，我也和童年的罗琦琦一样，独自抱着膝盖，坐在宇宙洪荒的尽头，任孤单和荒凉弥漫全身。 童年时，我是否也有一个如葛晓菲一样的好友，互分一颗糖，共睡一张床，比亲姐妹还亲。然而我已经没有这个记忆。 却清晰的记得，我也如琦琦一样， 不懂离别，却一直为离别哭泣。 琦琦的童年，在赵老师的压迫下生活，被污蔑，被讥讽的生活，或许都是你曾历过的一切。 哪怕被冤枉，也不会哭泣，佯装的坚强却会被亲人的不信任绞得支离破碎。 尽管我早就不在意这一切，可当我看见它变成文字时，却多了不一样的感触。 它促使着我时刻谨记，做一个如同高老师一样的老师，要保护孩子的自尊心，全力去做一个尊重孩子的老师。 长大后，我常想，我是如何做到在两个极端性格之间自由切换，却没有变成神经病的。 一面装成老师和家长眼中积极向上，爱学习，爱劳动，品学兼优的好学生。一面又暴露本性，做学生眼中叛逆可恶，打架斗殴，厌烦世界的坏学生。真庆幸自己还这么健康的活着。 琦琦是幸运的，她在黑暗刚降临的日子里遇见了许小波等人。从小学陪伴她到高中，度过了一段又一段艰难的岁月。她在被老师责骂，讥讽的日子中遇见了初出社会，满怀激情的高老师和桀骜不驯，我行我素的曾红老师。 终于她在这种鼓励中，靠着聪明独立，从黑暗的角落走上了耀眼的舞台。 而我也逐渐记起，那些让我从黑暗中走到阳光下的日子。其实小小的我们索要的并不多，只是一个信任的眼神，一句信任和鼓励的话语，就是我们坚持下去的全部力量。 每次读到小波为了琦琦的未来和她绝交，让她走自己的路。琦琦却疯了一样的寻找，坐在那个他们最常在的小河边，抽掉一包又一包的烟，在回家的路上感觉到身后有人，就兴奋地大呼，小波，快出来。 我就会情不自禁的泪流满面。为那些你曾以为会维持一辈子的友谊哀悼，为你曾失去最重要的一个朋友哭泣，为你有一个全心为你着想的朋友难过。因为我知道你想要的并不是为你好。 你以为全世界给你的太少，却不知道，他太眷顾你了。 他总是在阴霾遍布的时候，送你一缕阳光，让你在黎明到来之前有足够的信念支撑自己。他让你在一次又一次的打击中，磨炼得坚强又乐观。再痛苦的岁月都过来了，又何必恐慌未来呢。一如琦琦遇见了小波，遇见了沈远哲，遇见了高老师，曾老师，陈劲更多的给了她信念的人。 看到这句话的时候，一幕幕印象从心头闪过，曾以为永不会再想起的伤口，原来只是潜藏在黑暗里，趁你不备之时，奋起咬你一口。小波就是琦琦心上的那道伤口，一直等待被治愈。 晓菲更是琦琦心上那道永不能愈合的伤口。一场有预谋的离别，换来再也不见。除非有一日，她们再相见，或许伤口能复原些许。 张骏就是琦琦心上的那道伤口，十年已过，看似平复，可当拿着那个装满了回忆的小匣子，潮水般的回忆令人窒息。 原来不曾忘记，只是深埋心底。 结局依然秉持着桐华一如既往的风格，开放式结尾。 这本书开放式的结尾，让我们争执了许久，到底罗琦琦应该和小波在一起，还是和张骏在一起。 爱的冲动和爱的包容使他们最终都选择为了爱放手。作者让读者自由想象，你希望她和谁在一起，那你对爱情的理解就更倾向于哪一种。后来我想，我喜欢倒叙的习惯，喜欢描写得很细致的习惯，多半来自于她对我的影响。 从小到大，我喜欢过很多作者，散文，古言，穿越，重生，言情，悬疑，推理。她大概是我这些年一直喜欢，从未改变的唯一，就如在我童年时代留下深深烙印的三毛。

一元一次方程试题（时间：60分钟 满分：100分）姓名： 得分：一、填空题（第1～6小题每小题3分，第7～10小题每小题4分 共计34分）1、当x＝ 时代数式 的值为0。2、若当x＝1时是方程2x－a =7的解，则a = 。3、若3x2k－3－5＝0是一元一次方程则k＝ 。4、若x＝－9是方程 的解，则m＝ 。5、若代数式4x＋8与3 x－7的值互为相反数则x = 。6、若2a2b5n－3与3a1－mb3n＋m是同类项，则m＝ ，n＝ 。7、在400米的环形跑道上，男生每分钟跑320米，女生每分钟跑280米，男女生同时同地同向出发，t分钟首次相遇，则t = 。8、初一（4）班发作业本，若每人发4本，则还余12本，若每人发5本则还少18本，则初一（4）班有 名学生，共有 本作业本。9、若a，b互为相反数，c, d互为倒数，p 的绝对值为2则关于x的方程(a + b)x2+cdx－p2＝0的解是 。10、甲班与乙班共有学生95人，若设甲班有x人，现从甲班调1人到乙班，甲班人数是乙班人数的90％，依题意有方程 。二、选择题（第11～14小题每小题3分，第15,16题每小题4分 共20分）11、下列方程中是一元一次方程的是（ ）A、3x + 2y = 5 B、y2 –6y + 5 = 0 C、 D、3 x – 2 = 4x - 712、已知3x－1＝5则6 x + 2的值是（ ）A、10 B、12 C、14 D、1613、如果代数式6x－5的值与－0.25与为倒数，则x的值为（ ）A、 B、 C、 D、 14、ax－b＝0（a≠0）a、b互为相反数，则x等于（ ）A、1 B、－1 C、－1和1 D、任意有理数15、某商品的进货价为每件x元，零售价为每件900元，为了适应市场竞争，商店按零售价的九折让利40元销售，仍可获利10％，则x为（ ）A、 约700元 B、约773元 C、约736元 D、约865元16、某人按定期2年向银行储蓄1500元，假定每年利率为3％（不计复利）到期支取时，扣除利息所得税（税率为20％）此人实得利息为（ ）A、1272元 B、36元 C、72元 D、1572元三、解方程（本大题共2小题第1小题3分，第2小4分，共计7分）17、 18、 四、（本题计7分）19、解方程： 五、列方程解应用题（第20～22题每题8分，第23、24题每题9分 计42分）20、某校初一学生为保护我国珍贵动物大熊猫捐款，（1）班捐款数为初一总捐款数的 ，（2）班捐款数为（1）、（3）班捐款数的和的一半，（3）班捐了380元，求初一总捐款数。21、学校把2000元奖学金发给全校25名三好学生，其中市级三好学生每人奖金200元，校级三好学生每人奖金50元，问全校市级三好学生、校级三好学生各多少人？22、甲车在早上5时以每小时32千米的速度由A地向B地行驶，6时30分乙车才开始出发，结果在9时30分乙车追上了甲车，问乙车的速度是多少？23、某商品的进价为200元，标价为300元，折价销售时利润为5％此商品是按几折销售的？24．张叔叔用若干元人民币购买了一种年利率为10％的一年期债券，到期后他取出本金的一半用于购物，剩下的一半及所得的利息又全部买了这种一年期债券（利率不变），到期的得本息和1320元，问张叔叔当初购买这种债券花了多少元？25.地球上面面积约等于陆地面积的29分之71倍，地球的表面积约等于5.1亿平方公里，求地球上陆地面积是多少？（精确到0.1亿平方公里）26.内径为90毫米的圆柱形长玻璃杯（已装满水）向一个地面直径为131*131平方毫米，内高为81毫米的长方形铁盒到水，当铁盒装满水时，玻璃杯中水的高度下降多少？27.内径为120毫米的圆柱形玻璃杯，和内径为300毫米、内高为32毫米的圆柱形玻璃盘可以盛同样多的水，求玻璃杯的内高？28.将内径为200毫米的圆柱形水桶中的满桶水倒入一个内部长、宽、高分别为300毫米、300毫米、80毫米的长方形铁盒，正好倒满。求圆柱形水桶的水高？（精确到毫米。派取3.14）29.两人水池共储存税40吨，甲池注进水4吨，乙池放水8吨，甲池中水的吨数就与乙池中水的吨数相等。两个水池原来各有水多少吨？30.. 某地下管道由甲工程队单独铺设需要12天，由乙工程队单独修设需要18天。如果有由两个工程队从两端同时想象施工，要多少天可以铺好？