表达感谢老师的古诗有哪些？

写人生胡秉言粉笔短短握手中讲台三尺写人生春风化雨润希望竭虑殚精沥血倾

感谢老师的诗如下：1、感谢老师的诗句有：虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。2、1985年9月10日，是新中国第-个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物,化作春泥更护花。教诲如春风,师恩似海深。桃李满天下,春晖遍四方。山高水长有时尽,唯我师恩日月长。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.。三尺讲台,两袖清风.。春风化雨,诲人不倦。桃礼不言,下自成蹊 。一日为师,终生为父。

1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 2、举世不师，故道益离。——柳宗元 3、老师药卷不受偿 4、老师身今七十六 5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 6、经师易遇，人师难遇。——司马光 7、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫 8、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 9、但愿老师真似月 10、圣人无常师。——韩愈 11、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍 12、务学不如务求师。——杨雄 13、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 14、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易 15、他年应记老师心 16、师者，因此传道，授业，解惑也。——韩愈 17、一日为师，终身为父。——关汉卿 18、仰止弥高，钻之弥坚。 19、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮 20、山下禅庵老师在 21、桃礼不言，下自成蹊 22、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 23、一日为师，终生为父 赞美老师的诗句有哪些 1、玉壶存冰心，朱笔写师魂。冰心《冰心》 2、灵师不挂怀，冒涉道转延。韩愈《送灵师》 3、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。韩愈《送灵师》 4、东宫白庶子，南寺远禅师。白居易《远师》 5、北虏坏亭障，闻屯千里师。杜牧《雪中书怀》 6、天子号仁圣，任贤如事师。杜牧《雪中书怀》 7、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》 8、自闻颖师弹，起坐在一旁。韩愈《听颖师弹琴》 9、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》 10、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。杜甫《野老》 11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。佚名《对联》 12、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮《新竹》 13、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。郑燮《新竹》 14、王子停凤管，师襄掩瑶琴。李白《金陵听韩侍御吹笛》 15、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。张籍《送僧往金州》 16、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。张籍《送稽亭山寺僧》 17、蹇蹇三事，师师百僚。卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》 18、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫《咏怀古迹五首其二》 19、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易《奉和令公绿野堂种花》 20、绿野堂开占物华，路人指道令公家。白居易《奉和令公绿野堂种花》 21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题相见时难别亦难》 22、军装乘晓发，师律候春归。苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》 23、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量 24、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 25、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。 26、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人! 27、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 28、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 29、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 30、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高! 31、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 32、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。 33、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 34、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 35、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师! 36、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔! 37、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 38、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师! 39、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 40、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 41、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 42、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 43、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。 44、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 45、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路! 46、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方! 47、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐! 48、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 49、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程! 50、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 有关赞美老师的诗句有哪些 1：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对您真实的写照，您用生命的燃烧，换取了我们青春的美丽。就要毕业了，祝福送给你，愿您健康长寿，一生安康。 2：您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 3：假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 4：老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 5：没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 6：心灵的启蒙者，道德的传教士，我敬爱的老师，今天是您的节日，祝福您教师节快乐，祝愿您永远为祖国接班人导航! 7：忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您! 8：是您用灿烂的微笑告诉我什么是坚强，是您用温柔的言语教会我什么是包容，是您用温暖的怀抱让我体会到关怀。这个属于你的节日里，愿你幸福健康。祝教师节快乐! 9：有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师!教师节到了，祝老师们节日快乐! 10：用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺! 11：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 12：地球环境恶化不断，为了减排要求低碳，日常注意节约用电，私车行驶尽量避免。做事莫要只图方便，重在节约保护资源，人人如果都来节俭，必将重现碧水蓝天。 13：您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 14：祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐! 15：您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。 16：秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师! 17：阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。 18：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 19：对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心! 20：到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。 21：夏季到，吹空调，吹多空调有烦恼，不如多通风来多喝水，绿豆熬汤暑全消;夏天热，静心好，心静自然不烦躁，修养身心赛空调，清爽夏日乐逍遥! 22：批改作业的笔放一放，备案的心思停一停。今日教师节，亲爱的老师，愿您休息一下，勿太劳累。祝您节日快乐，幸福安康。 23：老师，是您启迪了我们智慧的心，是您教我们如何做人，是您给我们谆谆教诲，教师节快到了，让短信带去我们深深的祝福，祝愿您身体健康，工作顺利。 24：老师是园丁，无时无刻都在孕育祖国的花朵，老师是蜡烛，燃烧自己点亮我们前行的方向，没有您的付出，就没有我们今天的成就，真诚的说声教师节快乐! 25：今日适逢周六，老师正好双休，节日祝福一篓，请您务必接收，开心快乐不走，吉祥如意临头，没事常开笑口，生活平坦无沟。亲爱的老师，教师节快乐! 26：你性格开朗活泼，待人热情有礼，热爱劳动，关心集体，能与同学和睦相处，但学习上缺乏钻研精神，遇到困难绕道走，所以，学习成绩提高不大，进步缓慢，希望你假期加强基础知识的补习，多读书多练习，努力提高学习成绩。 27：纵使人不见、声不闻，思念相伴;纵使风不动、水不流，短信常依;诚挚的祝福，不常有，却意义非凡;快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐! 28：园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方! 29：您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺! 30：您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范，我感谢您，感谢您对我的精心培育。 31：低碳生活从我做起，在家节约用电，出门走路步行，花手绢随身携带，购物自带环保袋，下馆子不用一次性筷子，爱护一草一木，到处宣传有责任。 32：你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力很强，画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆六一演出中，你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。 33：使用节能灯，自备购物袋。餐具循环用，电源随手关。爬楼健步走，室内通风勤。资源不浪费，健康你我他。生活小善举，低碳大事业。 34：是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出骄兵必败的良方。 35：听，您的嗓子近似沙哑;看，您的发间又添白发;想：勾起了学生对您的回忆。又是一年9月10日教师节，祝你幸福、开心、交好运。 36：老师，您为了工作舍小家顾大家，把您的青春年华奉献给了教育事业，这种高风亮节的红烛精神让我们莘莘学子永生难忘!衷心祝您幸福安康! 37：师恩似海，光阴似箭，对您的感激怎样华丽的词语都无法表达，您一直是我们的榜样，在教师节之际，祝福您万事如意，身体健康，青春永驻! 38：您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 39：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大! 40：桃李开了一茬又一茬，学生走了一届又一届，日历翻了一页又一页，皱纹深了一辙又一辙。亲爱的老师，教师节到了，让我们向您道一声：老师，您辛苦了! 41：我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白口锐者天钝之，目空者鬼障之的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧? 42：瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 43：你用青春耕耘，你用心血浇灌，你用微笑播种，你用智慧领航，成就了一届又一届的学子。教师节，愿你拥有最多财富最大幸福最美祝福：桃李满天下，健康快乐伴身边。 44：礼不贵，情珍贵。祝福你拥有一个甜蜜温馨、快快乐乐的生日。 45：您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。 46：愿您：抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天! 47：一脸严肃，两目有神，三尺讲台，四方步伐，五湖四海，六韬三略，七步成章，八成岁月，九成心血，十分努力只为桃李芬芳，百分感激师恩无量!节日快乐! 48：沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品行端正、表里如一、温文尔雅，这些都是你的优点，你严于律己，以大局为重，意志力强令我感动。学习上避免浅尝辄止，深入钻研，形成了良好的学习方法和习惯。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础，你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，希望能在平时多做练习，多开口。 49：老师是明灯指引我前行，老师是鞭子激励我向上，老师是园丁塑造我品德，老师是最伟大无私的人，千言万语只能说：师恩情永难忘!老师，节日快乐! 50：生命总是很短暂，但是你的无私精神却在无限拓展;人生的道路千千万，你却不断复制自己的路无悔无怨;教师节到了，祝老师你一生健康平安! 51：写不了对您的感激，诉不完对您的尊重，道不尽对您的思念。我最可亲的老师啊，今天远在异地他乡，只有发一条短信祝福：您永远健康，是我最大的心愿! 52：717，亲一亲，一亲祝你收获爱情，二亲祝你事业顺心，三亲祝你无灾无病，四亲祝你一世安宁，五亲祝你年入万金，六亲祝你处事不惊，七亲祝你生活安平。永葆常青! 53：你的教诲，总在我耳边回响，让我漫漫岁月里顺利坦然;你的鼓舞，总在我脑海中浮现，让我拼搏之路上斗志高昂。教师节来临，恭祝你平安如意! 54：依稀记得孔子和孟子，朦胧想起几何和函数，还有hello and thank you，要么世界大战和抗日，或者一个中心俩个点，还有物理和化学...所有的老师们，谢谢你们! 55：一句你能行点燃我人生梦想，两声要加油鼓励我乘风远航，三生有幸得遇良师，四季风雨难忘师情，舞(五)文弄墨略表寸心：老师，节日快乐! 有关于赞美老师的诗句有哪些 1、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 2、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 3、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福! 4、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 5、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 6、当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。 当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了! 7、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 8、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 9、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 10、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人! 11、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 12、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 13、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您! 14、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在! 15、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 16、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花! 17、多希望我的祝福能染黑您的银丝、填平您的皱纹。 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变老师，祝您万事如意! 18、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。 19、恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：恩师!是我们真诚的谢语。 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。 20、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。 21、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 22、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意! 23、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生 24、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔! 25、今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐! 26、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗!恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼--恩师，是我们真诚的谢语。 27、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量 28、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 29、教书育人 桃李满天下;教人为事 为天下之大事;教人做人 做堂堂正正人! 30、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 31、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 32、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮! 33、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福! 34、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高! 35、恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!节日快乐!幸福永远!恩师永铭记，师恩久难弃.祝天下老师快乐开心!节日快乐!幸福永远! 36、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您! 37、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 38、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心! 39、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变--老师，祝您万事如意!德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性;爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉。 40、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!谢谢您，老师!当我有困难的时候，老师的话总是在我耳边回响起来，引领我走出困境，那时我总想说一声：感谢您，老师! 41、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 42、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 43、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田 44、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意? 45、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 46、桃李满天下，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆! 47、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 48、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 49、我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师! 50、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康! 赞美老师

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自：李商隐（唐代）的《无题》释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。赏析：春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想，又从蚕吐到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝，因此写出了“到死丝方尽”，使这一形象具有了多种比喻的意义。“蜡炬成灰泪始干”同样是用蜡烛作比喻，却不是单一地以蜡泪比拟痛苦，而是还进一步以“成灰始干”反映痛苦的感情终生以随，联想比前人深微复杂得多，形象的底蕴也因此而丰富得多了。而后意思又引申，现歌颂老师默默无闻的奉献精神。2、落红不是无情物，化作春泥更护花。出自：龚自珍（清代)的《己亥杂诗·其五》释义：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即是化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。赏析：表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。现引申为对老师的感谢。3、随风潜入夜，润物细无声。出自：杜甫（唐代）的《春夜喜雨》释义：随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。赏析：其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”，好就好在适时，好在“润物”。“随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。现引申为对老师的感谢。4、令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自：白居易（唐代）的《奉和令公绿野堂种花》释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？赏析：通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。出自：杜甫（唐代）的《咏怀古迹五首·其二》释义：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。赏析：诗人瞻仰宋玉旧宅怀念宋玉，从而联想到自己的身世，诗中表现了诗人对宋玉的崇拜，并为宋玉死后被人曲解而鸣不平。

1. 关于敬爱老师诗句 关于敬爱老师诗句 1. 关于“尊敬老师”的诗有哪些 1、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐朝罗隐《蜂》 译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。 2、随风潜入夜，润物细无声。——唐朝杜甫《春夜喜雨》 译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。 3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清朝龚自珍《己亥杂诗（其五）》 译文：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 4、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。——唐朝李商隐《无题》 译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清朝郑燮《新竹》 译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。 2. 关于尊敬师长的诗句 务学不如务求师。 -----杨雄 圣人无常师。 -----韩愈 经师易遇，人师难遇。 -----司马光 古之圣王，未有不尊师者也。 -----吕不韦 教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林 举世不师，故道益离。 -----柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。 -----程颐 一日为师，终身为父。 ----关汉卿 学贵得师，亦贵得友。 -----唐甄 为学莫重于尊师。 -----谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。 -----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 -----韩愈 3. 尊重老师的诗句 无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残. 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干. 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒. 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 桃礼不言，下自成蹊一日为师，终生为父酬问师 唐 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃.诗境何人到，禅心又过诗.远师 唐 白居易东宫白庶子，南寺远禅师.何处遥相见，心无一事时.1.欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋. 半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长. 2. 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰. 天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝. 3. 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔. 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁？ 4. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋. 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻. 5. 管仲图 为人堂堂正正， 做事磊落光明. 汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横. 6. 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来. 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇. 玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲轻盈数行字浓抹一生人寄望后来者成功报师尊。 4. 赞美老师的词语,句子和名言 赞美老师的词语悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 教导有方， 默默无闻， 孜孜不倦， 德才兼备， 呕心沥血 披星戴月 循循善诱，因材施教 师道尊严赞美老师的句子人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒.谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中.老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您. 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意. 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖.我怎能不感谢您？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期.感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天.十二万分地感谢您，敬爱的老师. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼. 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！ 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育. 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄.愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳. 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气.老师，我终生感激您！ 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路. 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！ 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途.赞美老师的名言务学不如务求师. -----杨雄 圣人无常师. -----韩愈 经师易遇，人师难遇. -----司马光 古之圣王，未有不尊师者也.-----吕不韦 教师是人类的灵魂工程师. -----斯大林 举世不师，故道益离. -----柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也.-----程颐 一日为师，终身为父.----关汉卿 学贵得师，亦贵得友.-----唐甄 为学莫重于尊师. -----谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊.-----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也. -----韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之. -----孔子 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣.-----韩愈 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西.-----爱默生 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道. -----鲁迅 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道. -----屠格涅夫。 5. 有关尊敬老师的成语 程门立雪 远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下.程颢死后，又将杨时 推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学. 杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传. 一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿.杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师 醒来.一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了. 直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问. 之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”. 后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子.。

1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。4、身为世范，为人师表。 ——赞美老师的名言5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句6、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。11、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。15、教师的春风，日日沐我心。16、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。20、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。21、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。22、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。23、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！24、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。25、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。26、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！27、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。28、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们。29、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！30、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！31、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。32、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。34、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。35、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。36、一位好老师，胜过万卷书。37、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。39、一日为师，终身为父。40、片言之赐，皆我师也。41、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。42、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。43、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。44、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。46、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。47、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！48、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！49、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！50、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！51、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！52、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！53、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！54、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！55、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。56、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。57、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！58、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！59、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！60、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。61、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。62、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！63、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！64、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。65、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！66、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。67、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！68、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。69、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。70、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。71、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。72、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！73、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。74、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！75、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。76、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?77、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！78、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！79、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！80、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！81、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。82、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。83、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！84、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！85、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！86、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。87、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。88、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。89、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。90、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……91、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？92、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……93、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！94、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！95、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！96、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。97、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。98、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！99、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。100、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

1.关于师恩的诗句有哪些 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____唐李商隐《无题·相见时难别亦难》 译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。____清龚自珍《己亥杂诗·其五》 译文：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____清郑燮《新竹》 译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。 4、随风潜入夜，润物细无声。____唐杜甫《春夜喜雨》 译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。 5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。____唐白居易《奉和令公绿野堂种花》 译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？ 2.赞美老师的古诗赏析 春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜，润物细无声。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 仰止弥高，钻之弥坚。 桃礼不言，下自成蹊 一日为师，终生为父 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。 远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 山高水长有时尽，唯我师恩日月长 七绝·师恩难忘之二 文 / 古道龙游 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。 厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 3.关于古人感谢老师的诗句 1、仰之弥高，钻之弥坚。 3、三人行，必有我师 4、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 8、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。 9、诲尔谆谆，听我藐藐。 10、一日为师，终生为父。 14、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。 16、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。 17、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。 22、桃礼不言，下自成蹊。 23、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。 26、三人行，必有我师。 33、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 36、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 39、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。 40、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 41、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。 50、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。 52、落红不是无情物，化作春泥更护花。 53、这无私的奉献，令人永志不忘。 54、随风潜入夜，润物细无声。 56、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 57、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。 58、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。 4.有关老师的好句子加赏析 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师； 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 三人行，必有我师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 5.关于恩师的诗句 1. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐的《无题》，本是两情相悦的情侣诉说相思的情诗，但这两句诗用来比喻老师的奉献，却又是何其恰当。黑发积霜织日月，粉笔无悔写春秋，这是老师一生的真实写照。 2. “随风潜入夜，润物细无声。”杜甫《春夜喜雨》中的诗句，深刻地反映了老师在教诲学生的过程中是何等耐心。为人师表，敬业认真的老师，以润物细无声的时刻进行的言传身教，为学生们树立做人的榜样，可敬可佩。 3. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍《己亥杂诗》中的两句，让人不禁想到勤奋敬业的老师们。哪怕业已凋零，也要化为春泥滋养待放的花朵，这种精神，令人敬仰。 4. “新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”郑板桥的《新竹》，采用比喻、象征等手法，说明人类在进步，社会在发展。长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝。然而，新生力量的成长需要得到老一辈的积极扶持与关爱。新长出来的竹子，要比旧竹子高，因为在成长过程中，有老枝干为它遮风挡雨。在我心里，那老的竹干便是老师的化身。 5. “山高水长有时尽，唯我师恩日月长。”在古诗词中感念师恩，感慨万千。老师的思想境界是何等高远，清风两袖无所图，桃李天下尽欢颜。 6.赞美老师的古诗赏析 春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜，润物细无声。落红不是无情物，化作春泥更护花。 仰止弥高，钻之弥坚。 桃礼不言，下自成蹊 一日为师，终生为父 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。 远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 山高水长有时尽，唯我师恩日月长 七绝·师恩难忘之二 文 / 古道龙游 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。 厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 7.形容老师的诗句形容师恩的诗句最好.什么 5。 是谁把雨露撒遍大地，大家都说您培养着祖国的栋梁，太阳一般温暖。 4，有无数骄傲和幸福的回忆，美的播种者，您把我们引向壮丽的人生、亲爱的老师，十载雨，比母爱更细腻，三寸笔，光彩熠熠，比父爱更严峻。 身为世范，人类灵魂的工程师，磨它。 老师像一棵大树。 您的爱。 亲爱的老师。 您的教师生涯，您是美的耕耘者，正是您。 片言之赐，三寸笔。 您的岗位永不调换，那老师就像我们手持的蜡烛。教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林 春蚕到死丝方尽。 12，如果把您比作蚌，却建设着祖国的明天，给予我们无穷的鼓舞，三寸舌，比友爱更纯洁。是您用美的阳光普照。 您的爱，砂粒便成了一颗颗珍珠，您是美的耕耘者，这满园桃李，照亮别人，您让我们拥有精神的支柱、您的爱，老师，最高洁，美的播种者，虽然细弱。 老师是我们的再生父母。 老师，承受着学生一步步踏实地向上攀登，让我们处处有学习的榜样，您的青春却百年不衰，是美的耕耘者，最高洁、老师，成就却是在祖国的四面八方，正是您。敬爱的老师，三寸舌，天下最伟大，唤醒了多少迷惘。 一日为师，您是一位伟大的园丁！ 如果我们是船，播种力量……用语言播种，比友爱更纯洁。 您——老师的爱。 是您用美的阳光普照，您用生命的火炬，繁花似锦！不停的燃烧，皆我师也，可以用两个字就是 ——燃烧！ 老师； 您用爱去舐它，我们将永远把您记住，用美的雨露滋润，哺育了多少自信，崇高的称号。 老师。 13，比友爱更纯洁；您的可敬；您是青藤、老师，这满园春色！啊。您的爱，都在向您敬礼；您用爱去舐它；您教学在课堂。 园丁。 15，摧发了多少征帆。 您像一支蜡烛。 您的爱，却建设着祖国的明天，大地才充满春意、一位好老师，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子，春晖遍四方，则在于总是给别人提供方便，繁花似锦，让我们走向收获的峰巅，用美的雨露滋润；如果我们要踏上旅途，砂粒便成了一颗颗珍珠，三千桃李 十年树木，适量地给予，播种春天，老师，默默地垂着叶的绿荫，果的成熟忙碌着，有了您，摧发了多少征帆，我们的心田才绿草如茵， 我们的心田才绿草如茵，太阳一般温暖； 三尺讲台，令人永志不忘，三千桃李 十年树木，最高洁，祝您桃李满天下，十万栋梁，这是一个好园丁的技艺，洗它…… 经年累月，用彩笔耕耘，我将以满腔的热情写下诗篇。 7，比父爱更严峻，您送我们走上学习的道路，发一分光。并把它献给您--我的胸怀博大、园丁，坚韧而修长，令人永志不忘，画满人间，光彩熠熠？是您，知识精深的老师，最高洁。 是您用美的阳光普照，磨它，清泉一般甘甜，春晖遍四方！ 如果没有您思想的滋润。您的爱。 我的老师。 一位好老师，那老师就是帆，桃熟流丹；教师是石级，成就却在祖国的四面八方，太阳一般温暖；您给了我们一面模范行为的镜子。 假如我是诗人，照亮了别人； 我却要说，我们身上散发的智慧之光；而当需要一桶水的时候。 老师。 老师、鹤发银丝映日月，十载风，永远闪烁着您亲手点燃的火花，比父爱更严峻，春风一般和煦，花园才这般艳丽！ 啊，天下最伟大，十载雨，比友爱更纯洁，在于用那盏挂在后尾的灯、一日为师？是谁把幼苗辛勤哺育，这也正是您的教育艺术，种花容易树人难，天下最伟大。 老师就像蜡烛，蜡炬成灰泪始干 三人行。 这无私的奉献。 老师，您的精神，您把我们引向壮丽的人生，清泉一般甘甜。 鹤发银丝映日月，繁花似锦。 老师，赞美大海的辽阔和深远，浸它。 三尺讲台，为我们开道，您从未在别人面前炫耀过， 老师。 6，耗尽了自己。 老师像一座通向知识海岸的长桥，用美的雨露滋润，终身为父。 教师的春风，但有一分热，洗它……经年累月，点燃了多少青春。 您------老师的爱，丹心热血沃新花，播种理想；亲爱的老师，比母爱更细腻，太阳一般温暖，日日沐我心，成就却是在祖国的四面八方，美的播种者，如果把您比作蚌。 9，专照别人，有谁不在将您赞扬，燃烧自己，您就是祖国的栋梁1，而只是注视着一待开拓的园地。 这无私的奉献。 正是您，唤醒了多少迷惘；您的两鬓会有一天斑白，为我们连接被割断的山峦，您的青春却百年不衰，人说您在培育祖国的栋梁，照亮了别人，就是对您最高的评价。 幽谷飞香不一般。 您的爱，但那盛开的桃李！ 您的工作在今朝；您的两鬓会有一天斑白，为我们遮风挡雨，支撑起我们一代人的脊梁，春风一般和煦，不如说您就是祖国的栋梁，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参、江河把我们推向浩瀚的大海。 老师像一支蜡烛，是美的耕耘者！ 老师，为后辈献出了所有的热和光，李熟技残。您让我们打开心灵的窗户。 14。 2，耗尽了自己，永记我心，悦耳像叮咚的山泉，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话、您的工作在今朝，为我们开道，您的足迹却遍布四方，快推开窗子看吧，春风一般和煦。 适时、教师的春风。 教师是火种。 老师，胜过万卷书。当苗儿需要一杯水的时候。 您的爱，燃烧了自己、您的岗位永不调换，照亮别人。 老师，曙光给我们带来明媚的早晨，祝您桃李满天下。 江河把我们推向浩瀚的大海，燃烧自己，诗满人。 8.有关老师的好句子加赏析 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师； 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 三人行，必有我师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。 您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

1. 接字开头的关于老师诗句 接字开头的关于老师诗句 1.关于老师的诗句 赞美老师的诗句： 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》 2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》 3、北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》 4、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》 5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》 赞美老师的名言： 1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基 3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 4、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。 5、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。 2.关于老师的诗句 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 3.我的老师作文 开头引用诗句 推荐你用赞美老师的诗句，最经典的是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。还有就是”桃李满天下“。 诗句： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》 小诗： 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟. 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋. 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠. 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州. 满意请采纳！ 4.形容老师的诗句 无题·相见时难别亦难 作者：李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文： 相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。 早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。 蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。 扩展资料： 创作背景： 李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，因此他只能以诗记情，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。 这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。 5.赞美老师的字诗句大全 五绝 远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 五绝 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 无题 作者：【李商隐】 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 老师颂 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 天净沙六首 1. 源远流长图 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋。 半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长。 2. 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝。 3. 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔。 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁？ 4. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻。 5. 管仲图 为人堂堂正正， 做事磊落光明。 汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横。 6. 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇。 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 务学不如务求师。 -----杨雄 圣人无常师。 -----韩愈 经师易遇，人师难遇。 -----司马光 古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦 举世不师，故道益离。 -----柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐 一日为师，终身为父。----关汉卿 学贵得师，亦贵得友。-----唐甄 为学莫重于尊师。 -----谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子 6.关于古人感谢老师的诗句 1、仰之弥高，钻之弥坚。 3、三人行，必有我师 4、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 8、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。 9、诲尔谆谆，听我藐藐。 10、一日为师，终生为父。 14、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。 16、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。 17、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。 22、桃礼不言，下自成蹊。 23、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。 26、三人行，必有我师。 33、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 36、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 39、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。 40、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 41、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。 50、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。 52、落红不是无情物，化作春泥更护花。 53、这无私的奉献，令人永志不忘。 54、随风潜入夜，润物细无声。 56、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 57、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。 58、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。 7.关于老师的名言或诗句 祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。 祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。 在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。 我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。 我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。 您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。 老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 仰之弥高，钻之弥坚。 ――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 ――〖清〗郑燮 致 谢 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。 老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。 感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言，对。

感谢老师的诗如下：1、感谢老师的诗句有：虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。2、1985年9月10日，是新中国第-个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。

　　1、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。　　2、正是您，支撑起我们一代人的脊梁!　　3、诲尔谆谆，听我藐藐。　　4、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。　　5、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，　　6、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。　　7、我却要说，您就是祖国的栋梁。　　8、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。　　9、老师像一座通向知识海岸的长桥。　　10、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!　　11、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!　　12、这无私的奉献，令人永志不忘。　　13、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。　　14、您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!　　15、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。　　16、落红不是无情物，化作春泥更护花。　　17、仰之弥高，钻之弥坚。　　18、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。　　19、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!　　20、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

1. 关于老师用心良苦的诗句 关于老师用心良苦的诗句 1.关于古人感谢老师的诗句 一、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》明·龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 二、远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 三、酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲 轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊 四、无题【李商隐】 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 五、老师颂 四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。 2.关于老师的诗句 赞美老师的诗句： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——（清）龚自珍《乙亥杂诗》 赞美老师的名言： 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基 为学莫重于尊师。 ——谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 一日为师，终身为父。——关汉卿 务学不如务求师。 ——杨雄 圣人无常师。 ——韩愈 经师易遇，人师难遇。——司马光 举世不师，故道益离。 ——柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 学贵得师，亦贵得友。——唐甄 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

谁言寸草心，报得三春晖

爱情

在2008年5月12日的14点28分，我国的四川境内发生了地震事件，一瞬间，山崩地裂，滚石如雨，多数房屋倒塌，人们惊恐万分，无数的同胞遇难.在2点58分，灾民最初的自救已经展开，幸存的人群在废墟中演绎着惊心动魄的救援，大街上满是受伤的群众。国家地震灾害紧急救援队，解放军和武警官兵、民政和医务工作者在第一时间从祖国的四面八方奔赴灾区展开救援，但是地震和震后的暴雨不仅使受灾的群众处境非常艰难，水、电、气、通讯网络全部中断，道路也被滚落的石头挡住了去路，致使救援的队伍难以到达每一个灾区。但是他们仍然通过各种途径克服重重困难，向受灾地区靠近，国家紧急调集了直升飞机勘察灾情和运送救灾物资及转移伤员，各救援部队也快速展开了排查式的搜救工作，经过十几天艰苦努力，截至目前，共计救出83998人。与此同时，各地区的捐助活动已经达到290。55亿元，目前灾区还急需衣物棉被、医药用品、帐篷、食品餐具和车辆等物资，如果爱国人士想帮助灾区，可按国家提供的捐助通道为灾区提供援助。新闻播报完毕！求采纳为满意回答。

是外资企业的联合年检？

蒹葭苍苍，白露为霜表达了主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。出自秦风的《蒹葭》。这是一首情歌，写追求所爱而不及的惆怅与苦闷。原文：蒹葭先秦：秦风蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。译文：河边芦苇长势浩大，露水也结成霜。 爱的人在哪里？就在河水对面。逆着流水去找，道路险阻又太长。 顺着流水去找她，好像在那水中央。河边芦苇有多又长，早上的露水还没有干。我爱的人在哪里啊?就在河岸那一边。逆着流水去找她，道路险阻攀登难。 顺着流水去找她，仿佛就在水里一样。河边芦苇非常茂密，露水也尚未全收。 意中之人在何处?就在水边那一头。逆着流水去找她，道路险阻曲难求。 顺着流水去找她，仿佛就在水中。扩展资料：作品特色《蒹葭》这首诗就是把暮秋特有景色与人物委婉惆怅的相思感情浇铸在一起，从而渲染了全诗的气氛，创造了一个扑朔迷离、情景交融的意境，正是“一切景语皆情语”的体现。总之，《蒹葭》诗的丰富美感，不论是从欣赏的角度，还是从创作的角度，颇值得我们重视和予以认真探讨。参考资料：百度百科-国风·秦风·蒹葭

去医学论坛搜一下，很多的，如丁香园、好医生、苗圃等

《呐喊》的写作原由有以下几个方面：一是经历与见识：《呐喊》的原动力　　鲁迅的文艺观是主张生活与文艺的连结。没有丰富的生活阅历，就不会有《呐喊》的诞生。这才是作者所说的缘由之一。　二是“美梦”与寂寞：《呐喊》的催化剂在《自序》中，作者反复谈到“梦”，“寂寞”与“希望”，这就足见是作者对于未来的期待和热情是很高的。没有这种理想，作者难于发自内心地进行呼唤。从而成为必须呐喊的又一个原由。　　三是鼓舞与希望：《呐喊》的契机当然这呐喊还有另外的契机，那就是金心异的鼓励。有关这一段史实，周作人有过清楚的回忆：　　“在张勋复辟之前，鲁迅继续在钞碑，别的什么事都不管，但在这件事以后，渐渐发生了一个转变，这事他自己说过，是与金心异的一场议论引起来的。金心异即是林琴南送给钱玄同的别名。” 　　“钱玄同从八月起，开始到会馆来访问，大抵是午后四时来，吃过晚饭，谈到十一二点钟回师大寄宿舍去，……鲁迅文章中所记谈话，便是问抄碑有什么用，是什么意思，以及末了说我想你可以做一点文章，这大概是在头两回所说的。几个人既然起来，你不能说决没有毁灭这铁屋子的希望。这个结论承鲁迅接受了，结果是那篇《狂人日记》，在《新青年》次年四月号发表，它的创作时期当在那年初春了。”这是两件十分重要的事情。由此可见鲁迅思想变化的轨迹。　四是“听将令”的自律与自励　　作者呐喊也并不是漫无目的，他有追求，有方向，那就是“慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱”。更为引人注目的是作者还有一种强烈的“革命组织观念”，他要以一个“革命小兵”的身份参加到社会变革的大潮中去，因而他不能毫无组织意识地各行其事。这里既显示了鲁迅的谦怀，也显示了鲁迅不甘人后的决心。正是有这样的理由，所以鲁迅要尽他的努力，以“善于改变精神的”文艺的方式，“改变他们的精神”。　　我们认为如果没有这样的思想根源，那么创作那么多战斗力极强的文艺作品就难于想象了。五是文化的积淀：成功的保证　这也跟作者早年的努力有关。没有这种努力，也就难说作者有这么大的成就了。　　《自序》里说“我终于答应他也做文章了，这便是最初的一篇《狂人日记》。从此以后，便一发而不可收，看起来鲁迅写小说顺手拈来，得心应手，其实这完全是鲁迅多年辛勤耕耘的结果。　　

首先，强制锻炼可能会让人感到不舒服，甚至会让人反感运动。因此，如果您要让自己坚持锻炼，最好的方法是找到您真正喜欢的运动形式。对于不同的人来说，喜欢的运动形式可能会有所不同。下面是一些常见的健身方式及其优点：1. 健身房健身房提供了各种器械和设备，让您可以进行全身性的锻炼，例如举重、有氧运动、核心训练等。通过选取合适的器械和设备以及训练计划，您可以达到锻炼肌肉、增加力量、改善体形等目标。2. 瑜伽瑜伽是一种综合性的锻炼方式，可以改善身体柔软度、平衡能力、调节呼吸等方面。同时，瑜伽还可以消除压力、提高情绪状态、增强内心力量。3. 慢跑慢跑是一种简单、容易进行的有氧运动，可以改善心血管健康、降低血压、增强代谢等方面。慢跑还可以帮助您放松身心，缓解焦虑和压力。4. 游泳游泳是一种全身性的有氧运动，可以帮助您增强心肺功能、加强肌肉、燃烧脂肪等方面。游泳还可以减少关节负担，是一种适合各年龄段人群进行的运动。除了上述运动方式，健走、骑行、健身舞蹈、拳击等运动方式也可以让您达到健身目的。当然，选择何种形式的健身，还要考虑自身的身体状况、健康状况等因素。如果您有任何身体不适或健康问题，请在选择和进行锻炼时咨询医生或专业教练。总之，健身是一项对身体健康和心理状态都有益的活动。希望您可以找到自己喜欢的运动形式，坚持锻炼，保持健康的生活方式。

播音主持是属于艺术类的，在报考大学的时候是明确标明：播音与主持艺术专业。具体你说是艺术哪一类的，应该是朝着有声语言类方向，比如唱歌一类也属于。

素质教育的重要性，,快速矫正孩子不良习惯,1-2月即可看到明显改变,免费跟踪辅导,不打骂孩子,安全放心,公开透明

　　爱情或许是于万千的人群中,于无际涯的时光里,一个人没有早一步,也没有晚一步,恰巧奔赴到你的人生中来,有几分命运,也有几分注定。为大家分享了歌颂爱情的现代诗，欢迎欣赏！ 　　 1、《断章》 　　卞之琳 　　你站在桥上看风景 　　看风景的人在楼上看你 　　明月装饰了你的窗子 　　你装饰了别人的梦 　　 2、《世界上最遥远的距离》 　　世界上最遥远的距离 　　不是生与死 　　而是我就站在你面前 　　你却不知道我爱你 　　世界上最遥远的距离 　　不是我就站在你面前 　　你却不知道我爱你 　　而是明明知道彼此相爱 　　却不能在一起 　　世界上最遥远的距离 　　不是明明知道彼此相爱却不能在一起 　　而是明明无法抵挡这股思念 　　却还得故意装作丝毫没有把你放在心里 　　世界上最遥远的距离 　　不是明明无法抵挡这股思念 　　却还得故意装作丝毫没有把你放在心里 　　而是用自己冷漠的心对爱你的人 　　掘了一条无法跨越的沟渠 　　3、《致橡树》 　　如果我爱你 　　绝不像攀援的凌霄花， 　　借你的高枝炫耀自己： 　　我如果爱你—— 　　绝不学痴情的鸟儿， 　　为绿荫重复单调的歌曲； 　　也不止像泉源， 　　常年送来清凉的慰籍； 　　也不止像险峰， 　　增加你的高度， 　　衬托你的威仪。 　　甚至日光。 　　甚至春雨。 　　不，这些都还不够！ 　　我必须是你近旁的一株木棉， 　　做为树的形象和你站在一起。 　　根，紧握在地下， 　　叶，相触在云里。 　　每一阵风过， 　　我们都互相致意， 　　但没有人 　　听懂我们的言语。 　　你有你的铜枝铁干， 　　像刀，像剑， 　　也像戟， 　　我有我的红硕花朵， 　　像沉重的叹息， 　　又像英勇的火炬， 　　我们分担寒潮、风雷、霹雳； 　　我们共享雾霭流岚、虹霓， 　　仿佛永远分离， 　　却又终身相依， 　　这才是伟大的爱情， 　　坚贞就在这里： 　　不仅爱你伟岸的身躯， 　　也爱你坚持的位置， 　　脚下的土地。 　　4、《世界上最浪漫的爱情》 　　曾经以为 　　世界上最浪漫的爱情是 　　海潮对礁石的承诺 　　雄鹰对蓝天的追求 　　夏荷予红日的奔放 　　燕子和春雨的柔情 　　为了追求这份最炽热的生命 　　我变成了与你连理的一棵树 　　忧伤和快乐在你的叶旁 　　不避寒暑，忘记时空 　　我努力改造着自己 　　甚至目耳都闲置不用 　　直到有一天 　　你当我的`面与别人约会 　　你给我很缠绵的道别 　　只把最后三分钟留给流星 　　你的眼神闪烁着发自心底的惊喜 　　你的语言流露着一种另样的美丽 　　在我们二人的感情世界， 　　本来就不曾有过 　　你特别的承诺 　　和我的丝毫委屈 　　凛冽的寒风，孤独的失眠 　　让我明白真爱不是绿叶对红花的呵护 　　不是鸾鸟对飞行的宿命 　　不是夏虫对黑夜的呢喃 　　不是秋蝉对大树的赞美 　　世界上最浪漫的爱情是 　　你有你的自由和追求 　　我有我的操守和坚持 　　你不用抗拒外面世界的任何诱惑 　　我永远做你平静深蓝的港湾 　　5、《45°角的爱情》 　　都说，45°角仰望天空 　　一半明媚，一半哀伤 　　眼泪都不会掉下来 　　而如今，过了那些岁月 　　我学会了直接对视星空 　　因为抛下哀伤便无需落泪 　　失败，莫过于把希望寄托在别人身上 　　曾几何时，我对别人说 　　给我一个微笑 　　我能灿烂一个冬天 　　给我一个希望， 　　我能支撑过整个黑夜 　　可惜 　　只等到太阳出来温暖自己 　　我想，剩下的日子里 　　我就是所谓的大龄女青年了 　　那些年，我以为我很爱某个人 　　然后，然后就那样的无疾而终 　　其实，很想走过去问一下 　　你是不是爱过我？ 　　接着我乐了，摇摇头 　　对自己说你丫的爱情小说看多了 　　现实里没有深情专一的男主角 　　你更不是温柔惹人怜的女一号 　　也许人家转身离你而去之后 　　就直奔着下一段美好恋情去了呢 　　只有你一个人在没有星星的黑夜乱惆怅 　　黑灯瞎火你也不怕闪了腰 　　那些年，或许也有人很爱我 　　接着，接着自己不负责任的离开 　　想回去却始终没学会给自己留条后路 　　斩断后路是逼着自己只可以直视前方 　　努力去爱，即使结果凄惨 　　却也不是坏事 　　因为最终的最终 　　我依旧乐观的活着 　　生活没有将我打到 　　那必将赋予我更神圣的使命 　　对于单身的话题， 　　总是轻描淡写的掠过， 　　朋友们却还是惊讶， 　　曾经那么深的爱过， 　　怎可以换来现在这样的无所谓， 　　其实，爱情的开始， 　　也未必全然是爱， 　　在这个尴尬的年纪， 　　可能还涉及着他的上进， 　　她的懂事还有更多 　　或许只是适合，却误以为是爱。 　　而我，本想在我还可以爱的年纪里， 　　只带着一颗心去寻找未来， 　　到头来，却发现， 　　依旧是这么的可笑， 　　像一个小丑一样上演着各种滑稽闹剧， 　　及时的放手，给自己保留最后一点骄傲， 　　才不至于最后惨败收场 　　后来的现在， 　　爱情已不全然是爱， 　　还承载着一种成长，一种领悟， 　　一种更爱自己的正能量。 　　曾几何时，我对别人说， 　　现在的黑暗和困难， 　　那是因为黎明前夜总是最黑的， 　　上坡路总是最难走的。 　　同样的话语送给所有正在努力或者准备努力的人们， 　　希望在前行的路上， 　　我们可以相遇，然后小憩之时， 　　互相给予一句支持， 　　我想，那功效就好比黑夜里的一盏明灯了。 　　6、《因为爱情》 　　桂花下，沁心的香味 　　蔷薇下，烈焰的颜色 　　百合下，洁净的气息 　　这个如花的年纪， 　　爱情飘散于任何一个韵律下徜徉 　　因为爱情 　　吮吸着清晨纯净的露珠， 　　为了吐出大大的气泡 　　那里装载着我们的愁与乐 　　向往着阳光，在天空，破裂 　　在此之前 　　蜷缩在黑暗阴潮的树底， 　　为了等待暖暖的阳光 　　那里镌刻着我们的爱与恨 　　伫立在河畔，在河底，滑流 　　因为爱情 　　远方就算再美 　　只因曾触碰面前的她 　　就再也看不见远方 　　也更看不见了美 　　停在曾有她的气息下 　　闭眼，凝神 　　思绪与花瓣一起滑落 　　跌落深深的渊薮 　　因为爱情 　　明白生活 　　理解岁月 　　从头寻找她，只有孤独在 　　笑靥如花的面容下，一层纱，遮闭 　　我却透过那层纱，只为了她半世的羞容 　　舞一曲，时空从此静止 　　揭开后匍匐的蜷伏 　　高傲的尊严，却拉着那动荡的心扉 　　一起沦丧 　　浩瀚的生活 　　永久的岁月 　　你哭丧着她的无情 　　却不知 　　生活与岁月无情的折磨 　　让你明白，理解她 　　因为爱情 　　心与心的缴械 　　尊严与尊严的较量 　　最终，你认为胜利的一方 　　却是输得最惨 　　从输掉自己的那刻开始 　　便输掉了一切 　　心和尊严都输了 　　因为爱才会输 　　输了便才是爱 　　回头于薄雾中那扑朔迷离的她 　　是爱情和忘记的较量 　　在偶然的瞬间想起某个人 　　不会再有那种悸动 　　可以理解成忘记战胜了爱情吗？ 　　可爱情从来就不屑去争斗 　　这只不过是你的一面之词 　　她在哪 　　走在桂花下，沾染香气的我 　　触碰蔷薇时，刺痛心脏的我 　　歌颂百合中，洗净肮脏的我 　　她不是我 　　可我会变成她 　　因为爱情 　　7、《爱情小丑》 　　透过时光的镜头 　　静思你我之间的点点滴滴 　　心在纷扰外 　　可始终无法摆脱尘世给的无奈 　　是缘是劫又有谁能说清 　　碎落的角落 　　潜伏着不可磨灭的记忆 　　前世今生 　　谁的手触碰到不该相逢的流年 　　那些破碎的时光 　　搁浅了殇情的容颜 　　萦绕在胸口的执着 　　是爱情眷恋上添上的伤悲 　　磨灭不了心头的回忆 　　那温柔的眼神透露着的深情 　　足以倾国倾城 　　红尘相恋爱不相忘 　　留下的是满身悲伤 　　风华绝代的红颜易老 　　红尘的过往也终将成为回忆 　　爱情的遐想太过于天真还是迷恋 　　总想把幸福抓在手中 　　记忆中的美丽 　　注定一去不复返 　　说好幸福的幸福永远都只是昙花一现 　　没有永远只有瞬间 　　梦随风而去 　　几度深情触动心灵 　　眼神里透露出浅浅的忧伤 　　风吹皱了谁的思念 　　那点滴的温暖 　　早已驻入灵魂 　　道出无尽的哀伤 　　莫非爱情是谎言 　　太过投入 　　被痴情遮住了双眼 　　莫非爱情是圈套 　　深深陷入 　　却浑然不知的迷恋 　　莫非爱情是假如 　　太过幻想 　　最后发觉渐行渐远 　　莫非爱情是离去 　　难分难舍 　　始终无法改变命运 　　喧闹的城市 　　欢喜和悲伤已经过去多年 　　街头的落叶被风扫过 　　粘一缕柔情于指尖飞舞 　　没有你的世界 　　再美的风景都是空寂 　　刻在锁骨的誓言 　　落落忧伤 　　我始终以小丑的姿势 　　微笑流泪 　　用指间的温度 　　温暖一世苍凉 　　8、《天与地的爱情》 　　天堂的你 　　是我的新郎 　　地上的我 　　是你的新娘 　　天与地之间 　　呼吸着我们爱情的空气 　　不管我是在南方 　　你是在北方 　　万川是我们缠绵悱恻的言语 　　千林是我们孤独静谧的温床 　　信鸽送去爱情的红笺 　　天堂的你哀嚎哭泣 　　化成柔柔细雨滴落在我的心坎 　　和风送来婚礼的见证 　　地上的我欣悦而泣 　　以白云为戒指晚霞为嫁衣 　　天堂的你投进我的怀抱里 　　地上的我依偎在你的臂弯里 　　天与地举办了一场爱情的盛宴 　　我以为 　　天堂的你离我很远 　　是天堂与大地的距离 　　当孤独生出一朵花 　　我发现 　　地上的我离你很近 　　是吸气与呼气的距离 　　蓝蓝天作锦衿 　　青青山为枕头 　　你与我共眠 　　天堂的你地上的我 　　这天与地的爱情

同学在考试？

我们做设计的时候，要考虑人的游览和舒适，所以要做景观。你做一个亭子、一个池塘，都具有观赏性，就是景观。这样一些可以作为景观的要素一组合，就作为一个景观节点。吸引力比较强，要么人们往往在这些节点停留，有的是人不能进去的，那么人们的目光也会常常停留在这些地方。景观轴线是对景观节点的串联和统一，有虚的不存在的轴线也有实的实在的轴线。这个在平面图上就十分明显。景观分析现在很普遍了，住宅区、稍大一点的公共建筑群体，往往要做景观分析。做了才说明你考虑了景观这个东西。你的轴线和节点会对人流起到引导作用，比如一个广场里面有的地方人多有的地方人少，或许就和景观有关系。duima?

一 三年级作文精卫填海新编400字 古时候，炎帝的女儿在东海淹死了，化为了精卫鸟，于是铁定了心，决定用自己的力量将东海填平，每天衔西山的木石来填东海。 日子一天天地过去，经纬隔一段时间就去视察一下自己的进度和成果，然而精卫所填东海的木头总被冲上海滩、石头总被巨浪碾成了沙粒，东海依然疯狂地呼啸着、怒吼着吞噬者大地。 一天，海风强劲地吹向大地，精卫正在衔木石投向东海，来不及反应之际，她就被海风狠狠地拍倒在地，摔断了飞翔的双翼。在她疗伤的时候，她的父亲炎帝报梦而来，劝说她道：“放弃吧，孩子！放弃吧，孩子！看那东海是如此的强势，看你这精卫鸟的身躯是何等的弱小，你斗不赢它的，斗不赢它的。”“我绝不会放弃的。”精卫的回答是那么的声嘶力竭。在这段时间，精卫寻思这，寻思着是否要换一种填海的材料，于是女娲娘娘补天所用的“五色石”在精卫脑海里一闪而过，“对！对！‘五色石"！‘五色石"！它既然能补天，那么也一定能填海。”精卫的眼中泛起了光芒。 伤愈后，精卫经过千辛万苦地照着女娲娘娘补天所用的方子积聚了三万六千五百块“五色石”，将它们堆积在海边的悬崖上，最终精卫用了七天七夜把所有“五色石”投进了东海。 当最后一块“五色石”被精卫投进了东海之时，所有“五色石”聚集，最终却形成了一个方形的五色海底“豪华宫殿”，东海没有因“五色宫殿”的屹立而被填平，而是因其形成而不断扩充着自己的势力，东海的统治范围进一步被扩大了，东海里的生灵围着金碧辉煌的“五色宫殿”欢呼雀跃，奏起了庆祝胜利的乐章！ 精卫无力地看着这波涛汹涌、海浪翻腾得异常猛烈的东海，叹息地拖着自己疲惫不堪的身心离开了东海，朝着一片心灵净土而飞去了！ 二 求《故事新编》作文 木兰，木兰 （一） 狼烟烽火，是弥漫在天际的阴霾；边陲鼓角，是响彻在耳畔的讯息。战争，早已近在咫尺，触手可及。 我跨着青葱战马，久久地遥望着远方的苍凉，任凭猎猎的风吹动着身后的衣袂飞扬。身后，静静地站着一排战士，局促不安地等待着命令——一群新征入伍的士兵。 良久，我缓缓地转过身看这高矮参差，长幼不一的一队，不禁眉头深蹙。这样的孤弱残兵，如何与那铁甲精装的雄师抗衡？征战已久，民生凋敝，可汗无奈，连这样的人，也只得派来。 我将叹息与不安收住，面上是滴水不漏的威严。慢慢地，我的目光在他们身上一一扫过。他们一律低着头，正襟而立，然后，电石光火之间遇上了他清澈的眸子，平视我的目光。 那是怎样的眉目，俊巧精致，掩不住的风采，让人不解这样的灵致缘何长在一个男子的面庞上。他的发丝飞舞，拂过清秀白皙的脸颊，以及，羸弱的身躯。虽是初识，我却实实地心疼他了，原来他该是一个儒雅文弱的书生啊，却被生生地逼上了无情的战场。我静视着他轻盈的目光，几许羞怯，几许敬慕，更多的是淡定与坚毅。 莫名的，我感觉心情霎时明澈了，心上是卸下重负的释然。他的目光，竟然让我满怀了信念和希望。 “你叫什么？”我点着他问，目光悠远。 他微微一怔，似乎不明白为什么我独独问他。“木。”他答，轻丽的声音，有些颤颤的婉转。 我轻轻地笑了，翻身下马，走近他，拍了拍他瘦弱的肩膀。刹那间，一抹绯红竟飞满他的脸颊。还是个孩子吧。 我扭过头，命令掷地有声：“从今天起，你们要跟着本将军好好操练，来日方可上战场，杀敌报国！” 应声如雷。 这便是初识，在苍天碧草间。荒凉肃杀的阴森，仍是掩不过丝丝柔情。 （二）训练 我站在他面前，目光犀利威严。他满脸通红，手持弓箭站着，落寞羞愧的表情，汗珠顺着脸颊滚落。 烈日无情的一天，新兵们仍在方队里练习拉弓瞄箭，唯有他，实在无力将弓拉满，显得那么不协调。那是极轻的一张弓，我皱眉，穿过人群，走到他面前，大声呵斥：“木，怎么回事？”“将军，我实在……”他低下头去，无助地盯着大地。在心里我早已同情他了——他应该是受怜爱的人啊。但是，刀枪无情，上战场，绝不是儿戏，所以我明白自己绝对不能对他心软。我硬下心来：“抬起头来！我最看不惯扭捏作态的人！三天之内你若拉不开弓，休怪本将军无情！”声如洪钟，全场的目光齐齐聚过来，我迅速转身了，给他一个无情的背影，但是，转身瞬间，我还是看到他盈盈的泪光。 他——真的不适合军营，我心里的怜惜不可遏止的弥漫。其实我明白，这个年轻人，是训练场上最刻苦认真的。练习枪法剑术，他一笔一画，极尽到位，至百遍千遍。看他鼻尖上细细密密的汗珠，我曾是倾心的敬佩叹服。但身体素质的限制，他的表现只能让我把赞许埋在心里。 夜，寂静了，我却难以入眠。副将今日的话又浮上心头：“将军，那个叫木的士兵，让他回家吧。那样的人，还是不要白白送命好了。”我不可否认，我也有心放他回家去，但心里，总有一段割舍不了的情怀，特别是他，清纯不屈的表情。 思绪纷扰，我趁着夜色出了帐，柔和的月光，洒了满满一地，银辉如水，渲染着夜的清凉静谧。我信步走着，忽而听到娇喘微微，循声而望，空旷处，有一个黑影绰约。三尺远的地方，我停住了，是木，背对着我，对月开弓，寒衣早被露水打湿。 顿时被他的执着打动，我轻轻叫他，声音里不再是白日的威严：“木，夜深了，回去睡吧。”他又是一怔，转身垂首。看着身前哪个瑟瑟的身影，我想到了故去的弟弟，也是如他一般的乖巧。“木，今天——为难你了，别放在心上。”我的话里不禁涌起许多歉意，“斥责你，其实我也心疼，因为——你像我的弟弟。”说着，我拉起他的手，一片冰凉。他却急急地抽回了，像一个女子的娇羞。 我长久的无语，只是静立着，仿佛没有了战争的羁绊。 “你——”我犹豫片刻，“想回家吗？” “什么？”他抬头，诧异的声音，“回家？” “对，刀枪无情，你还年轻，回家吧。” “不，将军！我是来打战的，做逃兵，会让父母丢脸，会让祖宗蒙羞！我要和同伴们一起战斗！”他答得果断激昂，柔柔中却有斩钉截铁的风范。 可是——我低头看了他手中拿的那弯弓，仍然踌躇着，我实在不舍得这样的生命也一同断送在战争中。“将军，求您再给我一次机会，如果我三天后再拉不开这弓，原听将军处置。”他恳求道。我终于心软了，不忍让他失望，留下他吧。 三天后，他竟果真拉开了弓，我朝他点头，那一刻，他一定读懂了我眼中的赞许。其他人的掌声似乎要将他淹没，惟有我懂，他夜夜苦练流下的汗水，洒下的血泪。 四个月后，我的士兵们已训练有素，而战争的号角，也已然吹响。 （三）战争 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。 刀剑交接，战马飞奔，战场充斥着血腥的肃杀。士兵们，在号角中勇敢地冲向敌人，挥刀如雨，快意恩仇。那样壮观悲烈的场面，平常的人，只要一次便刻骨铭心。回头，我看到木苍白的脸，拿刀的手微微颤抖，轻咬着唇，神色紧张。我驱马走近：“不冲锋陷阵，怎么能叫士兵？”他听了，仿佛沉下一口气，与其他人一起冲进垓下。 一场战斗过去，双方均死伤惨重。望着横尸遍野的战场，老的，幼的，都将永世成为这里的孤魂野鬼，我神色凝重而悲哀。木背对着我跪在一具尸体旁，身影抖动，似在啜泣。我走到他身边，他收住泪指着躺在地上的死者：“是他不顾一切的救了我，而他自己，却……”他顿了顿，眼神里凝起勇气，“将军，我一定要为他报仇，为死去的兄弟报仇！” 我伏下身，轻拍木的肩膀：“下一次，让你打头阵。” 下一次战斗，猝不及防的打响，这是决定胜负的关键一战，双方都杀红了眼，血染在我白色的战袍上，白色的战马上，鲜艳得如一朵朵盛开的花。 探子来报，敌方头目自肆力大无比，武功高强，连铠甲都不屑一穿，毫无防范。“敌人虽勇猛，却是一帮乌合之众，只是聚在一起的散沙，”我暗自思忖，“如果群龙无首，必定没有强大的战斗力。”与军师商榷后，我决定派人混入敌方军营，将敌方头目一箭射死。 “将军，我去。”木挺身而出，仿佛没有丝毫犹豫，虽仍是一身柔弱，他的眼里已腾起仇恨和杀气。战争，将他练成了一副铮铮铁骨。恩怨分明的他，也许早已立下了杀敌报仇的誓言。 我没有立即决定，心下挣扎了许久。论箭法，禀性聪异、刻苦训练的他早已不在我之下，况且他身形小巧，不容易引起敌人的怀疑。更重要的是，我在激愤十答应过让他打头阵。然而，他毕竟还是气力不足，没有经验。再说，我有私心，不放心让他去冒险，毕竟。这几个月，他的许多品质，是让我深深叹服的，让我有心去保护他。 “将军，我是一个士兵，我不怕流血！”木再次表了决心，表情上有了更多分的坚毅。我只得轻轻地点头，抚摸着他坐下的马，心理有着无限的担心。递给他弓箭，他低头接过，手微微颤了。“要小心。”我在他耳边叮嘱，再想说些什么，却只能看他绝尘而去，飘荡的青丝成为我眼里最美的风景。 我焦急不安地等待着，想着敌人狰狞的面孔，心里是一悸。木，你一定要平安回来。 大约三盏茶的工夫，他回来了。伏在马背上，衣襟上殷殷落红，头发散乱着，似一支箭冲到我面前，然后，颓然栽下马去。我急忙跳下战马，将他扶起，见他面带苍白，气息微喘，发丝散乱，无力躺在我臂弯间。失却了往日矜持小心的掩饰，俨然是一个闺中女子的模样。天旋地转间，我突然明白了…… 悠悠记得相识的一幕幕，惴惴的眼波，羞红的脸颊，以及其他。 木缓缓地睁开了眼睛，看到我，一阵慌乱。我用眼神止住了他的不安，一如往常地问他：“木，你好些了吗？” “恩。”他定定神，答，“将军，我混进军营，在那个头目背后射了三箭，他倒下了，但是我不确定他有没有死。我逃出来的时候被发现了，所以我拼命冲了出来。” “我知道。”我趁人不注意，撕下衣边一角，将他的头发挽起，“你射死了他，我们打败了他们，我们——赢了。” 他顿时有了抑制不住的兴奋：“真的？”然后又低头去：“将军，我……”试图解释着什么又无从说起。 我点点头。这是怎样的一个女子，女扮男装，进入军营而且建立了奇功。一个娇弱的女儿，如何能有这样的勇气。 军医来了：“将军，我来个木包扎伤口吧。”“不用了，不用了，不劳您老了，我自己包扎就好了。”木连声推却。“木，别耍孩子脾气，快把袖子挽起来。”军医坚持。 我看着木焦急的模样，笑了，“军医你先去给别人包扎吧。”军医听了，答应着退下。我回过头看木，意味深长的一瞥，然后将纱布递给他，出了帐篷。 木，一个女子，一个从军的女子，可柔可刚，眼波流转，我竟砰然心动了。或许，上天注定了我与他相识，一段完美的邂逅，竟是在军营里。 （四）战后 又是风清月高的一夜，因为打了胜战，大家摆酒庆功后，安心的休息了。全营是难得的宁谧，只有我，仿佛有心事一般，在月光下漫步深思。木的影子，在我心里晃动，出水芙蓉的清秀。 远远又望见一个倚树望月的影子，是木。衣的边缘泛着柔和的白光，将她的身段衬得如瑶池仙子的婀娜。我走过去，在背后深深的凝眸，想着她以往看我的眼神，应该是有些异样的，然而我却未能察觉。 她仿佛有干支似的，转过身来，没有开口，只是静立在我面前。 “你——叫什么？”我幽幽地问，一如初遇的好奇。 “木。”他答。 我不语，知识望着她，眸子深邃。 她摆弄着衣襟，犹豫地改口。“木兰，花木兰。” “可知女子不得入军营的禁令？” 她低头嗫嚅：“知道。” 我板起脸，佯怒：“为何欺骗本将军，还不从实说。” 她慌慌地跪下了，低头分辩：“将军，木兰替父从军，情非得已，不是有意欺瞒，请将军见谅。” 听着她诚惶诚恐的解释，我背过身忍不住笑了，这个傻丫头，我对她只有怜惜和倾慕，哪里舍得责怪她啊。但我还是继续背着她，装着冷冷地问：“替父从军？” 木兰只得低声诉说了她的往事：她年迈而有腿疾的父亲，年幼不更事的弟弟，街道军帖时母亲的忧虑，以及她离家时的心酸。她开始哽咽啜泣，如一只受了委屈的小猫。毕竟，她是女子，这几个月她孤单地隐藏着自己，娇弱的身子承载着重担，没有旁人分担。她像一只惊弓之鸟，淡定从容的表情下隐藏着多少恐惧，细腻如丝的心里掩埋了多少压抑。我突然发现自己是那么心疼她，那么渴望不再让她受伤。 我转过身，看着脚边她惹人怜爱的模样，伏下身来用手扳起她低着的头，看着她如梨花带雨般的脸庞，忍不住抬手为她拭去泪滴：“那天让你回家为什么不愿走？”声音已不再是将军的冷竣。 “因为，木兰想证明女孩儿并不比男子差，也可以做巾帼英雄。木兰想让父母为女儿骄傲。” 我扶起她，温柔如水。人非草木，孰能无情？几年的征战，金戈铁马的倥偬，早以为自己是铁汉心肠。眼前的这个女子却一次次把我打动。在这夜里，我仿佛看见自己与她相依而坐，清点了寂静的星光。 公子多情，箴言千年不便，我仿佛听到了在百折迂回的亭廊深处，悠悠地传来木兰的叹息，和着唧唧的机杼之声，丝丝缕缕绕梁而出。 哦，木兰。 将军百战死，壮士十年归。而木兰，却不辞而别，留下了“花开有期”的叮嘱。 花开有期，花开有期，原来我早已沉醉在了袭人的花香里缱绻。只是战争的气息，让我一度失却了欣赏风花雪月的眼睛，而她纯纯的样子，像一朵盛开在我心中的水莲，消融了冰封的寒冷。 持一株木兰花，我骑马去找她，打听了许多地方，终于停在了她家门前。我伸出手，叩门。 门开了，掩映在门中的是一个眉眼弯弯，笑靥如花的女子。 “木兰。”我唤她，含情脉脉。她是一副家常打扮，布襟衩裙，低低的发髻，细细的珠串，笼烟眉，含情眼，粉雕玉砌，顾盼神飞。 “将军。”她极吃惊，脱口叫道。 “我叫李靖。”我微笑着轻轻纠正，将那株木兰递在她手里。从初遇的惊鸿一瞥，到今天的深情对视，仿佛只是一瞬，却是永恒。 “李靖。”木兰低头，第一次叫我，脸上是答答的神色。 我轻轻将她拦在肩头，感觉得到，一个笑容娇柔地，完整地绽放在她脸上。 木兰，木兰。 三 故事新编作文800字 故事新编：农夫和蛇 一群人在田野上来来往往地走动，他们在寻找一条蛇。 突然，其中的一人喊了起来“找到了，找到了！” 大家匆匆地围了过来，附近的老百姓也三三两两地走来了。 这是一条黑颜色的小蛇，已经冻僵多时了！ “马上抢救，否则已经来不及了”，一个年龄很大、穿着隔离服的人说。 “可是，我们的设备没带了。” “看来只有用人工取暖了”一个同样穿着隔离服的老夫人说，然后就要解开衣服。 就在他们争论的时候，人们终于知道了事情的原委。 这是一条从实验室偷偷跑出的蛇，巨毒，目前国内仅仅有一条。如果就这样让它死去，将给国家带来巨大损失。现在需要立即救活它！ “是不是应该向上级请示一下？”一位干部模样的人说。 “哈哈，谁给蛇取暖我出钱。”一个手戴金手链的男人说。 人们纷纷议论起来。 “这可是毒蛇呀，一旦温暖过来就会咬人的！”一位穿着隔离服的中年人告诫大家。 这时候，从人群中走出一个个子不高、身材很瘦的老者，腰间扎了一根白麻绳，走到了蛇的跟前，毫不犹豫地解开了上衣，把蛇放在了胸前。 “娃他爹你疯了那可是巨毒蛇呀！”一个老女人哭喊着扑向老者。 “不，我没疯！忘记我们儿子是谁给救活的了吗？如果没有他们科研人员及时给研究出药物，恐怕我们的儿子早就死八个来回了……”老者的声音越来越小了。这时候从他的衣服里露出一个蛇头来。 一个穿着隔离服的人连忙将蛇装入了一个很厚的袋子中。大家纷纷帮助穿着隔离服的人们抢救这位老者。 过了一会儿，老者终于说出了最后的几个字：“我也是为科学献身的！” 四 小学作文故事新编怎么写500字。 你在线等作文，却连要求都没有。 故事新编，其实是相对比较容易的。 因为主角等人物确定了，人物的性格和语言风格也是可以模仿的。 无非是利用这个架构去重新讲一个故事 你只要确立一个拿手的故事，把人物往里套就行了。 当然，你也可以让我看看你的故事新编要求，看看是不是有什么吸引力，可以给你个灵感参考参考。 五 小学作文故事新编怎么写500字左右。 可以写狐狸和乌鸦的故事。比如乌鸦叼着一个红包，狐狸说快把那个红包扔下来乌鸦就把红包扔下来了，结果红包里夹着一张纸，上面写着手慢了，红包抢完了。然后再把里面的每句话都扩写一下，不就500字了吗？ 六 故事新编作文 【例文导读】 1、孔明挥泪斩马谡(独幕剧) 时间:蜀后主建兴六年 地点:汉中孔明营帐中 剧中人物:蜀国丞相:孔明;蜀国参军:马谡;蜀国大将:赵云、王平、高翔、魏延;以及武士数十名。 布景:营帐正上方是孔明的桌椅，其上悬挂挂一横匾:“执法如山”。其下左右两侧各四套桌椅，桌上置有简陋酒器。营帐门口有四名配刀武士把守。 开幕时，孔明手执羽扇独坐，马谡自缚跪于帐前。 孔明:(脸色铁青)大胆马谡，你失守街亭，折兵数万，该当何罪?你狂妄自大，不听王平劝谏。你枉读兵书，脱离实际，违反军令，罪加一等，当以军法处置!来人啊…… 马谡(跪着，头触地)末将罪该万死! 孔明(喘着粗气)来人啊!推出去!斩首! (王平入帐，归拜) 王平:丞相息怒，以末将之见，马将军虽然失守街亭，但他忠诚卫过，国难当头挺身而出，马将军曾为蜀国立下汗马功劳，街亭既已失，不可追也，望丞相赦其死罪，让他戴罪立功吧。 孔明:死罪已定，不得更改!严正军律，以服众人。拿下! (赵云入帐，跪拜) 赵云:丞相执法如山，严明军纪，军营上下佩服。恳请丞相网开一面，我敢以性命担保，马谡绝不会再犯类似错误。不以成败论英雄，念其前功，愿丞相三思呀! 孔明(苦笑)子龙居然也为其请命!退下! 赵云:论罪过，马谡有之，子龙、王平、魏延、高翔亦有之。 孔明:你等四人已经犬马之劳，功不可没。马谡自作聪明…… 马谡(猛抬头，额头已出血)丞相英明，马谡罪不可赦，我已立军令状，斩我全家吧! 孔明(猛击桌子)马谡大胆，居然一错再错，街亭失守，你之过也，与妻子儿女无关，他们何罪之有?我怎能斩杀他们? (蒋琬急切入见，跪拜) 蒋琬:我听说春秋时楚国大将成得臣，带兵同晋文公作战失败，楚成王逼他自杀;晋文公听到这个消息，非常高兴。在此关键时期，斩杀智谋之士，难道不错吗?何况马谡与丞相感情弥笃。 孔明:孙武能制服天下，用法严明也，今四方纷争，兵戈方始，若不严明执法，怎能成就大业?马谡与我乃兄弟，但感情能与军律等同吗?感情能与军国大事相提并论吗?马谡之妻子儿女，我会善待他们的。 马谡(泪流满面)丞相英明，丞相之恩，我将来世相报。 孔明:我也有罪呀!不可饶恕之罪啊!我将请求陛下治罪于我，降官三级，以服众人…… (大哭不已)推出斩首! (众人痛哭流涕) 幕下:(伴随《三国演义》主题曲:滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空……) 故事评说:这是一篇很有创意的故事，作者充分发挥想象，把小说《孔明 挥泪斩马谡》的内容放大改写，写出了新意。塑造了一位执法如山、军纪 严明的忠臣形象。在军律、国家大事与个人感情之间，它以国家利益为重， 这是他英明的抉择。戏剧冲突集中，人物刻画细腻，再现了当年蜀国忠臣 们的光辉形象。结尾更是让人体会到了一种悲壮的美。 如果把它适当改写一下，突出孔明的心理矛盾和斗争，就是一篇优秀 的高考应试作文:《心灵的选择》;如果像上面所写，突出孔明不因感情亲 疏来处理马谡，就是一篇优秀的高考应试作文:《感情的亲疏和认知事物 的关系》。有吸引力的的故事，就有感人的文章。让我们从三国假借开始 吧! 七 寓言故事新编作文 八 西游记故事新编400字 为你奉上两篇，请你参考： 1、大唐博导 唐僧将悟空从五行山下救出，悟空拜唐僧为师，唐僧很快为悟空办好了护照通关文书。悟空接过文书一看，上面写道：“大唐高僧孙悟空博士”。悟空见状，满心欢喜。此后唐僧又收了八戒和沙僧，唐僧为他们办的护照上也都写着“博士”。 师徒来到乌鸡国。见过乌鸡国王，唐僧递上文书，国王看了一眼，又看看悟空等人，唐僧忙解释：“这三人是我的徒儿。”三人也将文书递上。国王一一翻看：“孙博士！猪博士！沙博士！”说得三人自豪不已。国王大吃一惊，急忙走下金銮殿，紧紧握住唐僧的手：“有失远迎啊，没想到是大唐的博导来了。快请，快请……” 2、围观者 一日，唐僧师徒遇上了非常厉害的妖精，妖精没费力气便将师徒四人统统绑到了洞里，一边支起大锅，一边磨刀霍霍，唐僧却始终面带微笑从容不迫。 妖精问：“马上就要吃你的肉了，你还能如此淡定？” 唐僧微笑：“为何要吃我的肉？” 妖精道：“吃了你的肉可以长生不老啊。” 唐僧不屑：“谁说的？” 妖精愣了一下：“都这么说来着，谁说的搞不清楚。” 唐僧笑道：“那我问你，需吃多少分量？一日需吃几次？需要连吃几天？如何加工炮制？需要何种药引？有无毒副作用……” 妖精傻眼了。 唐僧再接再厉：“看来你有说明书？要不还是请一个大夫来开个处方？兹事重大，若该生吞活剥，你这煮着吃恐怕无效；若该煮着吃，生吃恐怕要闹肚子啊！” 妖精简直要哭了。 唐僧站了起来，妖精竟然过去给他松了绑，痛哭流涕：“高僧莫怪，小的也是不明真相的围观者啊。 九 故事新编作文范文 //doc120/

管理团队的思路方法 　　管理团队的思路方法，如果职场上有这些现象也不用惊慌，关键是要做好自己的本职工作，知道这些规则能够帮助你改善职场关系，下面和我一起来看看管理团队的思路方法，你学会了吗？ 　　管理团队的思路方法1 　　 1、让员工了解工作的意义 　　让员工了解工作的意义以及对个人未来发展的影响，可以帮助员工树立正确的工作态度。 　　 2、培养员工对工作的兴趣 　　员工只有对工作真正的感兴趣，从中获得快乐，才能竭尽全力的把工作做好。要想让员工把工作当成兴趣，就要给予员工完全自由发挥的空间。企业的基层员工通常最了解产品和市场，经常在这方面迸发新鲜的创意。 　　让员工自由的发挥空间，企业为其提供一定的支持，不仅能够为企业创造价值，同时员工以愉悦的心态投入到工作当中去，并将之当成一种兴趣。 　　 3、为员工提供发展的机会 　　员工希望通过工作获得肯定，因此企业不要吝啬于为员工提供发展机会。首先企业应该通过培训来挖掘员工潜力，这既能调动员工积极性，同时也是提高企业竞争力的关键之一。 　　在管理者的选拔上应该给员工更多的机会，以内部培养选拔为主，这样能使员工充满期待的投入到工作中，自然也会更加努力。 　　 扩展资料： 　　 管理团队注意事项 　　 1、不要在公共场合批评下属 　　一定不要在公共场合批评下属，这个是很有必要的。在公共场合批评下属会有失下属的尊严，下属会觉得自己很没有面子，自尊心受到了严重的伤害，以后在同事面前会抬不起头，更有甚者会和管理者发生口角冲突，还有可能直接走人。 　　 2、施威前一定要先施恩 　　不要为了震住某些人而去对下属施威，否则最后看到的不是下属唯听是从，而是看到了自己在每个人的眼中都是那么的不讨喜，这样只会让别人越来越疏远，作为团队的领导者，这是万万不能出现的情况。所以，对下属没有恩情就不要对他们施威。 　　管理团队的思路方法2 　　 一、明确方向 　　个人的目标才叫目标，团队的目标那叫方向。优秀的团队一定会有明确的方向，这个方向一定是能帮助公司发展的，一定是能被团队每个成员认可的，方向不能像目标一样，一定要定的大，定的远，不然中途很可能就拐弯了，走岔了。 　　方向可能不会实现，但是它能让团队每个成员都走在同样的路上，而且是正确的道路上，至于能走多远，那得看团队本事，有方向，团队才能指哪打哪，不会像没头苍蝇一样乱窜。 　　 二、行动迅速 　　优秀的团队一定是执行力迅速的团队。互联网时代提供了大量机会，但这些机会稍纵即逝，抓住了从此飞上枝头变凤凰，抓不住从此湮没在茫茫商海，被无数蜂拥而上的“新生儿”挤下万丈深渊，这种状况，创业公司尤甚。 　　21世纪多少团队是因为迅速的执行力而抓住时代命脉，一鸣惊人。滴滴、共享单车、短视频诸如此类，皆是洞察到时代发展，团队迅速下手执行，拓展业务，一跃成为行业龙头。洞察力大多数团队都具备，但是能否依靠迅速的执行抓住机会，才是脱颖而出的关键，失之毫厘差之千里。 　　 三、富有狼性 　　狼性是最近几年频频提起的热词，狼性员工能成为企业的中流砥柱，狼性团队能使企业在商战厮杀中立于不败之地。狼性团队是“贪”、“残”、“野”、“暴”的团队。 　　狼性团队要对工作、对事业有“贪性”，愿意永无止境的去拼搏，去探索； 　　狼性团队要对工作中的困难有“残性”，毫不留情的逐个消灭，片甲不留； 　　狼性团队还要有“野性”，渴望去市场拼杀，渴望开拓更大的事业，对于公司发展有不要命的拼搏精神； 　　当狼性团队处于工作逆境中，他们的“暴性”便浮现出来，他们会粗暴地对待一切工作中的难关，绝不仁慈！ 　　 四、有胸怀、有眼界 　　所谓胸怀，可以是面对种种难关时的从容不迫，也是面对工作压力时的良好心态，还可以是对团队内部矛盾的妥善解决，以上种种，皆是因为这个团队“胸怀天下，事业为大”。 　　所谓“成大事者不拘小节”，在能干大事的团队心中，同公司发展相比，其他一切都不足为题。 　　他们会把公司当做自己的事业，从员工思维转变为老板思维，不仅做好目前的工作，还会放眼未来，为公司发展出谋划策，事实上，胸怀能决定团队的眼界，眼界能决定公司的未来。 　　管理团队的思路方法3 　　 1、团队建设 　　根据上级单位下达的目标和区域市场的具体情况，来检视所辖团队。 　　 1、目前团队是否能够在现在市场的.基础上，能否完成上级单位下达的目标； 　　简单举例：上级单位下达目标200万，团队有主管级3人，基层业务20人，每个业务最高效率维护网点数200家，区域市场有效终端售点5000家，均单店贡献300元（此处应按照不同渠道，不同类型的客户进行市场调研，使得客户贡献量最大可能的接近事实）。按照目前的配置，我们可以看到 　　①所有客户全部正常进货，可以实现150万销量，距离要求缺口50万； 　　②业务最高效率维护网点数为4000家，实际网点数5000家，有20%的客户没有实现正常运转； 　　③在有20%客户无法高效运转的情况下，第一项中的150万将无法保证。 　　解决方案： 　　① 提高单店贡献； 　　② 增加业务人员，使所有网点都能高效运转； 　　③ 开发新网点，拓宽渠道； 　　④ 培训员工，提高员工技能，增加产出； 　　⑤ 配合推广部门，巩固现有消费群的同时，扩大消费人群。 　　 2、根据渠道类型，将团队划分成小团队，并检视匹配度； 　　根据团队成员和区域市场的情况，将整个团队划分成几个小团队，负责不同的渠道，并根据日常工作的完成进度，来进行团队的微调。 　　 3、团队的修正与完善； 　　① 通过绩效考核，制定团队成员的奖励、惩罚与淘汰； 　　② 新老员工的培训，提高技能； 　　③ 定时检视团队与市场和目标的匹配度。 　　 2、确立目标 　　设立团队的共同目标，并告知所有团队成员，我们大家的努力就是为了完成这个我们整个团队的共同目标，每个人的工作都是至关重要的。 　　1、设立整个团队的共同目标，并告知所有团队成员； 　　2、将目标按照渠道类型，或则商家类型分解到各个小团队； 　　3、目标分配方案必须含责任人和时间节点，制定可检视的进度表。 　　例如：本月目标销量达成200万，在例会上告知所有团队成员，我们整个团队本月的目标是200万。同时，按照渠道类型划分到各个小团队。商超渠道100万，流通渠道40万，餐饮渠道40万，特殊渠道20万。并由各个渠道团队负责人制定出包含责任人和时间节点的完成进度表。 　　 3、绩效管理 　　根据确立的目标进行绩效管理。 　　1、 将大目标分解成N个小目标； 　　2、 将小目标分解成执行动作； 　　3、 绩效管理中除完成目标的动作外，需有体现公司企业文化的元素在内； 　　4、 绩效的制定要可跟踪、可检视 　　5、 绩效管理要形成执行-验收-奖惩-提高-促进执行的闭环式循环； 　　6、 定期检视和修正绩效考核方案，提高团队的效率。 　　 4、验收考核 　　没有验收考核的绩效管理，是无效的管理。 　　1、公平、公正的验收考核每一个团队成员的工作绩效； 　　2、在考核的过程中，发现每一个团队成员的优点和缺点； 　　3、最大化的发挥每一个团队成员的优点，尽可能避开缺点； 　　4、奖惩分明，提高团队积极性，保持团队具有旺盛的战斗力； 　　5、根据绩效考核情况，对团队构成进行微调，使团队最大可能的达到最佳配置。

一则新闻怎么写？1要注意时在效性，写近期发生的事。2要抓住重点，写人们感兴趣的事。3具体写法:第一段用几句话概括新闻主要内容，然后在后面详细陈述。

摘 要 近几年来，当中日经贸关系渐趋佳境之际，双边的政治关系却进一步滑向冷淡的深渊，其间的反差逾来逾大，几乎到了如不对政治局面加以改善，经济关系也难以为继的地步。中日关系一直是一个敏感的话题。相当多的国人谈起日本就咬牙切齿，愤愤不平。那么究竟是那方面的问题导致中日关系处成当下局面，我们又应如何正确看待和处理中日关系呢？下面就我个人的观点，浅谈我对中日关系的看法。关键字 人民 关系 历史 合作 日本一、 中日关系的现状在整个中日关系中，经济合作占有中心地位，对于整个中日关系具有特别重要的意义。从现状看，中日两国互为最重要的经济合作伙伴之一。在贸易方面，日本已连续11年保持为中国最大的贸易伙伴；对日本来说，中国也是位居前列的重要贸易伙伴之一。回顾战后以来中日关系发展的历史，人们可以看到，经济合作推动了整个中日关系改善。在漫长的历史年代，贸易合作通过民间渠道不断得到加强，促进了政治和文化领域关系的发展，最终经过了长期积累得到了加强，促进了政治和文化领域关系的发展，并最终促成了中日关系的正常化。70年代两国关系正常化以后，在第一个关键时期，经济关系，尤其是其中的贸易往来都起到巨大作用，推动中日关系健康发展。即使在中日两国之间出现政治方面的交涉，甚至面临十分严峻的局面时，经济合作也在不断发展，并且成为改善两国关系的重要因素。但是两国经济关系的加深未必就提高了两国政府和国民之间的相互信赖度，事实证明，经济上的相互依赖只是两国关系稳定发展的必要条件，但不是充分条件。因为其间还存有政治关系的"反弹力"。二、中日关系的症结在亚洲，中日两国的综合国力都在上升过程中，是未来世界多极化格局中不可忽视的力量。日本迟早要成为政治大国，这与中国成为经济大国同样是不可避免的趋势。中日两国在告别了"一强一弱"的时代后必须适应相互容忍和接受对方。要是彼此把对方看做是威胁自己的对手，试图联合其它力量牵制对方，那就势必会导致危险的对抗，从而危害亚太地区的和平与稳定，而如果认为对方是与自己既相互竞争，又相互合作相互与促进的伙伴，就有可能构筑起新型的双边关系的格局，进而为亚太地区乃至于整个世界的和平与稳定作出贡献。中日经济关系正处于重大转折，即日本经济从占绝对优势正转变到相对优势。这一过渡将维持一个时期，两国间矛盾也就会不断地冒出来。日本的宽容度会相对地缩小，中国的应对能力还有限，这样，容易使矛盾不必要地激化。三、在东亚经济合作中推动中日关系的进展经过多年的冲突与合作的磨合，中日两国都更加清楚地认识到，不论世界怎么变化，无论对方怎么发展，不论彼此间愿不愿意，两国相邻的地理位置是改变不了的；作为亚洲大国，两国对亚洲和平与安全的巨大影响是改变不了的；两国在地区经济中的相互依存关系是改变不了的。正是这些无法改变的客观存在，使两国之间不能不产生相互合作的必要与可能。这种合作是基于理性的而不是感情的，是现实的而不是理想主义的，是彼此需要的而不是一相情愿的。也正因为如此，这种共同的利益要求总是能够一次次战胜两国关系中出现的不和谐与不愉快，使几乎恶化的两国关系一次次化险为夷。 友好本来是在差异中克服、调整，在交流中互相理解、互相尊敬，才慢慢达成的境界。出于战略、策略之需，或者历史要素来演出友好气氛的手法已经太陈旧，太权宜，也太表面。中日之间其实存有友好的基石：一是两国的历史源远流长，文化具有亲和性；二是作为邻国，互相之间有确立安全保障的需要；三是在市场经济、自由贸易下，作为贸易对方国和伙伴，共同繁荣的需要。随着交流的深入，过去的问题尚未解决，新的问题又不断发生，"异"在两个国家之间碰撞。但是，这不是坏事，因为这种碰撞也是使事物回归正常位置的机会。真正的中日邦交正常化应该是真心与真心的碰撞后产生的，从这个意义上讲，中日间产生的磨擦给我们提供了问题研究的端结。 一方面，中日关系的最大希望在于推动东亚地区经济合作，东亚地区合作是中日化解历史恩怨、走出信任危机、克服安全困境、实现双赢的唯一出路。一方面地区合作的前途在很大程度上取决于中日关系的发展，因为中国和日本是东亚地区最具影响的两个国家；另一方面地区合作也有利于两国问题的解决，因为中日之间的很多问题在双边层次上难以消溶，但是，中日都参与地区合作，这就为两国的交往提供了更大的空间，除了有利于两国建立信任之外，地区合作机制也可以成为减轻国内压力的积极因素，为领导人做出改善两国关系的努力提供更大余地。 另一方面，东亚经济合作的成功也离不开中国和日本。中国的人口占东亚人口60％以上，而日本的国内生产总值占东亚60％以上。东亚联合要求中日合作，不能排除任何一方。如果日本与中国最终走向对立，将会改变整个东亚的战略形势，并使这种形势向着有不利于中国的方向发展。如果中日关系仅仅停留在经济层面上，无法在政治层面上获得突破，那么中日经济合作也可能走向"泡沫经济合作"。事实上，这样的动向已经显现了。日本开始寻找下一个替代中国的市场。日本技术和投资转向印度、俄罗斯可能将是不可避免的。 那么中国和日本怎样才能在东亚区域内进行比较好的合作呢？首先，日本必须鼓起勇气面对过去的罪行。它必须明白，一个国家如果不能清除内在的邪恶，那么无论它多么努力都不可能成为"正常"国家。因为，一个国家的形象不是单靠自己想象出来的，还必须在与他国的互动中得到确认。因此，日本得向德国学习，实施一种官方的"和解"政策，以成功地和过去的受害国达成和解。只有到那个时候，日本才可能被视为亚洲事务的天然领袖，并与中国及其它东亚国家建立更具建设性的关系。 其次，也是比较重要的的一点是：日本和中国都要放弃在东亚获得特殊主导地位的幻想:它们谁都不行。东亚地区有太多外部势力介入，没有哪个东亚国家能单独左右这个地区。所以，这两个国家必须明白，竞争东亚主导权不仅会浪费掉宝贵的资源，还会白白失去宝贵的时间—－虽然它们争相促进贸易自由化和地区一体化本身可能是件好事。其实中国从未欲与日本争夺主导权,而且这也并非仅取决于主观意愿,而是由客观条件决定的。中国与日本的经济具有很强的互补性而非竞争性,两家联手才能支撑东亚的合作。

健身锻炼有哪些动作 　　健身锻炼有哪些动作，运动是保持身体健康的前提，现在很多人都看重自己的身体健康，所以都会去运动健身，很多人的健身目的也是为了让自己更加强壮，为大家分享健身锻炼有哪些动作。 　　健身锻炼有哪些动作1 　　 第一个动作、俯卧撑 　　这是锻炼上肢的黄金动作，可以锻炼胸肌、手臂、肩部等肌群。很多人一开始无法完成30个以上的俯卧撑训练，坚持一段时间后，上肢力量提升了，俯卧撑个数也会越来越多，体质也获得了提升。 　　 第二个动作、深蹲 　　如果说俯卧撑是锻炼上肢的黄金动作，那么深蹲就是锻炼下肢的黄金动作。深蹲可以强化臀腿，预防肌肉流失，还能提升下肢稳定性，提高身体爆发力，让你找回旺盛的精力，抵抗衰老的来袭哦！ 　　新手可以进行徒手深蹲，徒手深蹲可以连续50个以上，第二天下肢肌肉没有酸疼感的时候，你可以进行负重深蹲或者尝试分腿蹲训练，这样可以继续强化下肢肌群。 　　 第三个动作、交替平板支撑 　　动态平板支撑可以有效强化核心肌群，提升你的运动能力。核心力量比较差的人，运动能力比较弱，也容易受伤。 　　而坚持平板支撑可以帮你强化核心肌群，每次坚持力竭的时间，重复4组，隔天训练一次就能强化核心肌群。 　　 第四个动作、引体向上 　　引体向上是锻炼背肌的黄金动作，但是这个动作的难度比较俯卧撑要高得多，训练的时候需要背肌、手臂力量、手指握力足够强，扛起身体的重量才能完成。 　　对于平时缺乏锻炼的人，尤其是女生，是很难完成的。建议你可以从低位引体向上，或者弹力带辅助完成引体向上训练。 　　 第五个动作、波比跳 　　波比跳是一个综合性能很高的动作，动作结合了深蹲、俯卧撑、跳跃等多个动作，一般坚持10个波比跳就会感觉心跳加速，力量流失，却能帮你锻炼身体肌群，促进身体燃脂。建议每次坚持力竭的个数，重复5组以上。 　　健身锻炼有哪些动作2 　　 1、负重深蹲 　　负重深蹲，是健美运动中最繁杂，训练位置数最多的姿势之一，也是力量举赛事的一个姿势。“杠铃深蹲”对所有腿部和躯体都是有明显的刺激性，对心脏功能，神经调节及生长激素分泌量等一系列生理学生化反应都是有充分的危害，因此 练“杠铃深蹲”是职业玩家及业余组健体达人的必修课程。 　　 2、拉扯 　　拉扯，拉扯是一种负重训练，分成屈腿硬拉(DeadLift)和直腿硬拉(Stiff-leggedDeadLift)二种，直腿硬拉关键用以锻练下后背即竖脊肌，屈腿硬拉关键锻练股二头肌，但也涉及到屁股肌肉群，竖脊肌。 　　 3、卧推 　　卧推，卧推是平卧举荐的通称，也叫卧举或卧举荐，主练胸大肌，胸小肌，三角肌前束，肱三头肌和肘肌，兼练前锯肌，肱二头肌，喙肱肌及上臂肌肉群等。卧推参加的骨血多，特别是在对发展趋势上臂伸肌和胸大肌有明显功效，是其他姿势(除平板支撑外)无可比拟的。 　　 4、划艇 　　划艇，划艇"比较发达背肌的关键训练方式 之一。用哑铃训练划艇有四种握法:窄握，中握，宽握和并握。不一样的握距和握法锻练的位置各有不同。宽握和并握的关键比较发达背部肌肉上端肌肉群;中握关键比较发达背部肌肉中上端肌肉群;窄握关键比较发达背部肌肉下端肌肉群。 　　 5、引体 　　引体，引体规定男士有一定的坐位体前屈，上臂能量和背带能量，这一能量务必克服本身的休重才可以进行一次。引体对发展趋势上臂垂悬能量，背带能量和坐位体前屈有关键功效。 　　 6、举荐 　　举荐，是最基本上，最有效的肩膀训练姿势，对打造出肩膀肌肉的脂肪率和总宽，实际效果最好是，它是真真正正对于三角肌的姿势，并把承受力点聚集在总体目标全身肌肉上。 　　 7、哑铃弯举 　　哑铃弯举，哑铃弯举这一姿势关键用于锻练肱肌和肱二头肌，实际效果显著。可以用杠铃来做，还可以用哑铃。 　　 8、弓步蹲 　　弓步蹲，是最重要的肌肉训练姿势之一，也是竞走健身运动的关键辅助训练科目。箭步蹲是少有的好多个两腿部位和使力不一样的训练科目之一，而人到挪动和很多的站起状况下两腿全是不一样使力的，因而它有着很高的练习使用价值。 　　 9、悬垂举腿 　　悬垂举腿，腹部训练经典姿势，曲膝，把小腿肚竭尽全力往上缩起来，到最高处时，完全收拢腹部肌肉一秒钟。随后缓缓松驰小腿肚，直至彻底挺直。 　　 10、卷腹 　　卷腹，最大多数的腹部运动的一种，关键锻练腹部肌肉。假如想锻炼腹肌，最好卷腹，俯卧撑实际上不只是练腹部肌肉的，大量是髂腰肌和股四头肌使力。 　　健身锻炼有哪些动作3 　　 动作一：深蹲 　　深蹲，对全身肌肉都有好处，是你的肌肉力量增长出现瓶颈的有效突破口 　　抬头挺胸直腰挺背；肩胛收缩后，将横杠放在隆起的`斜方肌和三角肌两手臂侧抬双手握杠起稳定作用；两脚间距一般同肩宽深吸气的同时慢慢屈膝控制下蹲，下蹲时膝关节的方向与脚尖方向一致，蹲至大腿平行于地面或稍低于膝关节下蹲至最低要保持1－2秒后，呼气，腿部发力起身 　　 动作二：卧推 　　目标：胸大肌、三角肌、肱三头肌。 　　握距不同，锻炼的重点也会有所不同：较宽的握距着重锻炼胸部，较窄的握距对肱三头肌和三角肌刺激更多一些 　　平躺，以头部、上背部和臀部接触凳面并获得牢稳的支撑，双腿自然分开，踩实地面，。正手满握杠铃杆，双手握距略比肩宽。从卧推架上取下杠铃，双臂伸直，使杠铃位于锁骨正上方，沉肩，并且收紧肩胛骨。 　　在充分的控制下慢速下放杠铃，在乳头略下轻轻碰触胸部。随即向上、并且略向后推起杠铃，使杠铃又回到锁骨上方。此时的肘部可以锁定，也可以不完全伸直。肩胛骨持续收紧。 　　 动作三：杠铃颈后推举 　　一项综合性肌肉练习，参与的肌肉包括肩和背，而且锻炼肩部肌肉几乎涉及前、中、后三束，该动作最好作为三角肌后束练习的补充动作较为合适，而不应作为主要练习。 　　双脚分开站立（也可坐姿），两手持杠铃置于颈后肩上，上体保持挺胸收腹紧腰的姿势。吸气，持铃向上推起至头顶后上方两臂完全伸直为止，稍停2～3秒钟，再慢慢放下还原。注意放下负重时尽可能向下，然后再开始重复。 　　 动作四：硬拉 　　主要锻炼下背部和竖脊肌 　　使杠铃杠处于两脚中间的位置。两脚打开，保持与臀部同宽的距离。弯曲臀部，两手保持与肩同宽的距离紧握杠铃杆，这样可以有效伸展你的肩胛骨深吸一口气，放低臀部，绷紧膝盖，直到小腿接触到杠铃。 　　头部向上看。保持胸部向上，背部拱起，脚跟处发力将杠铃向上起。当杠铃杆超过膝盖后，将杠铃杆拉回，肩胛骨拉紧，臀部前推接近杠铃。弯曲臀部放低杠铃，将杠铃放回地面。 　　 动作五：反握俯身杠铃划船 　　帮你建立一个强大的核心、强化你的硬拉技术、强化你的髋部铰链，能够发展臀部腘绳肌群，增加你髋关节伸展的爆发力，是一个很棒的二头肌锻炼动作 　　站姿，双脚与肩同宽，臀部往后坐（屈髋）膝盖微微弯曲，脊椎保持中立躯干自然向下俯身利用腿后侧，臀部来支撑身体，收紧核心肌群来稳定脊椎中立反握杠铃，握距比肩膀微宽，微微外展肩部，保持杠铃始终贴近身体中心将杠铃往肚脐方向拉起，拉起时注意背部的收缩，让杠铃碰到肚脐即可然后稍停慢慢反方向还原 　　 动作六：直腿硬拉 　　锻炼腘绳肌，臀大肌 　　两脚开立，比肩稍窄，膝盖微屈。两手用正握杠，握距同肩宽垂于体前，也可双握一对哑铃直膝向前屈体至上体与地面平行，然后下背部肌肉收缩用力，脊柱前挺，上拉杠铃成开始姿势提铃和还原过程腰要绷紧，不得含胸弓腰。 　　 动作七：双杠臂屈伸 　　锻炼胸肌 、肱三头肌和三角肌(前束)为主，兼练背阔肌、斜方肌等 　　用双臂（手臂伸直）将身体撑于双杠上方缓慢下降，身体前倾30度左右，肘部微微朝外直到你感受到胸部有轻微被拉伸的感觉，使用胸部的力量让身体回到起始姿势注意顶峰收缩 　　 动作八：引体向上 　　最实用的背部训练动作，主要锻炼背阔肌和大圆肌，宽握引体向上：背阔肌上侧、外侧两部分，有效增加背阔肌的宽度；窄握引体向上：背阔肌下侧，有利于增加背阔肌的厚度。 　　双手抓住把柄或单杠，使腰背以下部位放松，背阔肌充分伸长，两小腿弯曲抬起。吸气，集中背阔肌的收缩力，屈臂引体上拉最高处稍停2-3秒。然后呼气，以背阔肌的收缩力量控制住，使身体慢慢下降还原。重复练习。 　　 动作九：杠铃弯举 　　主要锻炼肱肌 、 肱二头肌 、 肱桡肌 和旋前圆肌。能拥有高高隆起的上臂屈肌 　　双脚与肩同宽站立，挺胸收紧腰腹，双手夹紧身体两侧握住杠铃放于体前，杠铃的握距可以采用宽握距(或窄握距)。集中手臂肱二头肌的力量快速将杠铃举起至颈部锁骨位置，然后稍微停顿控制住杠铃慢慢还原到起始位置 　　2-10分钟的热身以后就可以开始了，每个动作10-20次，每次3-5组，每周3-4次，根据自己的训练目的和能力选择重量与组数，不可勉强去选择大重量，动作结束后的整理拉伸也不要放弃

教青少年改正不良习惯。该校针对全国8岁-18岁的早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育，心理辅导等。四川三苏立德素质教育基地，隶属于四川三苏立德心理咨询有限公司，是一家专业个性化教育领导品牌，是经市主管部门批准成立的一所正规化辅导培训训练机构。

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加强运动锻炼可以增强免疫力。运动锻炼要做到：(1)制定合适的健身计划：根据自己的健康状况，制定一个适合自己的运动健身计划，定期总结运动效果，适时调整锻炼方法和运动量。运动要因地制宜：户外一般选择花草树木繁茂的公园，以场地平坦、环境雅静、阳光明媚、空气新鲜的地方最好，当然也可在家门口或在室内进行，而为找场地，不辞劳苦，四处奔波这样费时又费神，不可取，一切要适可而止。运动健身要坚持始终：运动健身一旦进行，就要坚持不懈地进行下去，不可半途而废。运动健身的关键在于持之以恒，有没有恒心。所以，最好能相邀结伴相互鼓励，互测成绩，增进友谊，共同提高。运动要劳逸结合。

学校是素质教育的主渠道。对于青少年来说，最主要的时间都是在学校度过，主要的学习由学校完成，因此，提高青少年的素质教育主要靠学校

物流：以仓储为中心，促进生产与市场保持同步。物流的概念最早是在美国形成的，起源于20世纪30年代，原意为“实物分配”或“货物配送”。1963年被引入日本，日文意思是“物的流通”。20世纪70年代后，日本的“物流”一词逐渐取代了“物的流通”。现代物流不仅单纯的考虑从生产者到消费者的货物配送问题，而且还考虑从供应商到生产者对原材料的采购，以及生产者本身在产品制造过程中的运输、保管和信息等各个方面，全面地、综合性地提高经济效益和效率的问题。因此，现代物流是以满足消费者的需求为目标，把制造、运输、销售等市场情况统一起来考虑的一种战略措施。这与传统物流把它仅看作是“后勤保障系统”和“销售活动中起桥梁作用”的概念相比，在深度和广度上又有了进一步的含义。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/d52a2834349b033bb700958f18ce36d3d439bddf"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/d52a2834349b033bb700958f18ce36d3d439bddf?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/d52a2834349b033bb700958f18ce36d3d439bddf"/>扩展资料物流的管理层次一、基础技术层。包括基础网络架构，OA（OfficeAutomation）办公自动化，财务管理，信息的采集条形码、射频识别（RFID），全球定位系统（GPS）技术等等。二、运作执行层。包括仓储管理（WMS）、运输管理（TMS）、流程管理（PM）与事件管理（EM）等应用系统。三、计划协同层。包括供应链计划（SupplyChainManagement）和网络设计(NetworkDesign)、需求计划（DemandPlanning）和高级计划/高级排程（AP/AS）、以及B2B业务集成（协同）应用等。四、战略决策层。在这一层并没有太多的软件系统可以帮助领导者决定企业的战略方向，寻找企业的核心竞争力，决定企业采取何种竞争、发展策略。领导者的思路大概是最好的系统。供应链信息化的四个层次和供应链管理的战略、计划、执行是相对应的。参考资料：/baike.baidu.com/item/%E7%89%A9%E6%B5%81/110623?fr=aladdin"target="_blank"title="百度百科——物流">百度百科——物流

不对话，将安倍弄下台……

【篇一】2021法院离婚协议书范本 　　男方：周xx，男，汉族，____年__月__日生，住______，身份证号码： 　　女方：吕xx，女，汉族，____年__月__日生，住______，身份证号码： 　　男方周xx与女方吕xx于____年__月认识，于__年__月__日在____登记结婚，婚后于__年__月__日生育一儿子/女儿，名______。因____致使夫妻感情破裂，已无和好可能，现经夫妻双方自愿协商达成一致意见，订立离婚协议如下： 　　一、男女双方自愿离婚。 　　二、子女抚养、抚养费及探望权： 　　儿子/女儿______由女方抚养，随同女方生活，抚养费(含托养费、教育费、医疗费)由男方全部负责，男方应于__年__月__日前一次性支付______元给女方作为女儿的抚养费(/男方每月支付抚养费__元，男方应于每月的1-5日前将女儿的抚养费交到女方手中或指定的xx银行帐号：)。 　　在不影响孩子学习、生活的情况下，男方可随时探望女方抚养的孩子。(/男方每星期休息日可探望女儿一次或带女儿外出游玩，但应提前通知女方，女方应保证男方每周探望的时间不少于一天。) 　　三、夫妻共同财产的处理： 　　(1)存款：双方名下现有银行存款共______元，双方各分一半，为______元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但男方/女方应于____年____月____日前一次性支付元给女方/男方。 　　(2)房屋：夫妻共同所有的位于xxx的房地产所有权归女方所有，__房地产权证的业主姓名变更的手续自离婚后一个月内办理，男方必须协助女方办理变更的一切手续，过户费用由女方负责。女方应于____年____月____日前一次性补偿房屋差价______元给男方。 　　(3)其他财产：婚前双方各自的财产归各自所有，男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(附清单)。 　　四、债务的处理： 　　双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。(____方于__年__月__日向xxx所借债务由__方自行承担……) 　　五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任： 　　双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述房屋、家具、家电及银行存款外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。 　　本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前__二年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任，虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。 　　六、经济帮助及精神赔偿： 　　因女方生活困难，男方同意一次性支付补偿经济帮助金____元给女方。鉴于男方要求离婚的原因，男方应一次性补偿女方精神损害费____元。上述男方应支付的款项，均应于__年__月__日前支付完毕。 　　七、违约责任的约定： 　　任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应付违约金____元给对方(/按______支付违约金)。 　　八、协议生效时间的约定： 　　本协议一式三份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。 　　九、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向xxx人民法院起诉。 　　男方：(签名)女方：(签名) 　　xx年x月x日xx年x月x日 【篇二】2021法院离婚协议书范本 　　男方姓名：出生年月：民族：身份证号：住址： 　　女方姓名：出生年月：民族：身份证号：住址： 　　双方于年月日在____区人民政府办理结婚登记手续。(结婚证号码)，并生有1名婚生女(，19年月日出生) 　　现因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情已完全破裂，就自愿离婚一事达成如下协议： 　　一、双方自愿解除夫妻关系。 　　二、婚生女由女方直接抚养。抚养期间，男方承担婚生子的抚养费(包括医疗费、教育费、保险费)元; 　　女方应悉心抚养婚生子，不得有*、遗弃、家庭暴力行为; 　　男方每个月可以探望婚生女次，也可以到学校探望，每周可与婚生女共同居住天，寒暑假可以共同居住天，女方有协助的义务;探望权的行使以不影响学业为准。 　　任何一方对婚生女身心健康有损害行为的，将视为放弃抚养、教育的权利和义务，另一方有权要求变更直接抚养权或中止、取消探望权; 　　三、财产分割 　　(1)双方认可婚后分开居住期间各自收入归各自所有的约定; 　　双方认可婚后个人随身物品归个人所有。个人随身物品中包含衣物、首饰、个人用品、手机、化妆品等个人专用物品。 　　婚前财产：男方女方 　　婚前个人债权债务：男方女方 　　婚姻存续期间个人债权债务：男方女方 　　(2)女方自离婚证领取之日起，取得下列夫妻之间共同财产的所有权：彩电一台、冰箱一台、洗衣机一台、空调一台、家俱一套、组合音响一套、生活日用品件，总计约元; 　　银行存款元，归女方元，男方元;运营出租车，作价元，归女方元，男方元。 　　(3)双方确认无其它共同债权、无共同债务。 　　四、男方确认给女方经济补偿元; 　　五、离婚后，一方不得干扰另一方的生活，不得向第三方泄漏另一方的个人隐私和商业秘密，不得有故意损坏另一方名誉的行为，否则承担违约金元。 　　六、双方确认对方是完全民事行为能力的人，能够自行处分自己的行为和财产。 　　七、本协议经双方签字后，待有效的法律文书生效时具有法律效力。双方对该协议书的字词义非常清楚，并愿意完全履行本协议书，不存在受到胁迫、欺诈、误解情形。 　　八、本协议书一式三份，甲乙双方各执一份，婚姻登记部门保留一份。在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。 　　男方：(签字)女方：(签字) 　　年月日年月日 　　注：本协议书范本为___地区民政局统一格式。 【篇三】2021法院离婚协议书范本 　　男方：××，××年×月×日出生，住××市×××路×××号，身份证号：××××××××××××××××××。 　　女方：××，××年×月×日出生，住××市×××路×××号，身份证号：××××××××××××××××××。 　　注释：身份信息应当与身份证、护照上的信息一致，其中最重要的信息为身份证号码，应准确填写。 　　男女双方于××年×月×日在××民政局办理结婚登记手续。因双方性格不合，夫妻感情破裂，无法继续共同生活，已无和好可能。现双方就自愿离婚一事达成如下协议： 　　作者注释：写明何时何地领取结婚证。 　　一、为避免轻率离婚、冲动离婚，维护家庭稳定，男女双方平等协商一致自愿离婚。双方自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起30日内，任何一方不愿离婚的，可撤回离婚登记申请。冷静期结束后三十日内，双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。 　　《民法典》第一千零七十七条u2002自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起三十日内，任何一方不愿意离婚的，可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。 　　前款规定期限届满后三十日内，双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证；未申请的，视为撤回离婚登记申请。 　　本条规定的离婚冷静期适用于登记离婚，虽未对诉讼离婚中冷静期制度作出明确规定，但司法实践中对此已经作了积极探索。 　　在总结各地法院探索离婚冷静期的基础上，人民法院于2018年7月18日印发《关于进一步深化家事审判方式和工作机制改革的意见（试行）》，其中第40条规定，人民法院审理离婚案件，经双方当事人同意，可以设置不超过3个月的冷静期。 　　在冷静期内，人民法院可以根据案件情况开展调解、家事调查、心理疏导等工作。冷静期结束，人民法院应通知双方当事人。 　　但因诉讼离婚冷静期制度并非法定制度，在适用中应注意以下几点： 　　一是尊重双方当事人意愿，以双方当事人同意为前提； 　　二是可以根据案件情况灵活设置冷静期制度，最长不超过3个月； 　　三是冷静期内法院需要有作为，进行必要的调查、调解等，以进一步查明案件事实，对是否判决离婚作出更为精准的判断。 　　摘自《民法典婚姻家庭继承编理解与适用》 　　二、双方不存在家庭暴力等不适宜离婚冷静期的情形，自愿离婚是双方冷静思考、妥善抉择的结果，既能保障双方的离婚自由，又能保障双方作出正确抉择，双方综合考量并作出了保护好未成年子女和双方其他家庭成员利益的相关方案。 　　由于离婚问题事关重大，应当允许当事人反复考虑、协商，只有在双方最终达成一致意见并到婚姻登记机关或者人民法院自愿办理协议离婚手续时，所附条件才可视为已经成立。 　　故，如果双方自愿协议离婚并签订《离婚协议书》，但未办理完成离婚登记手续的，《离婚协议书》虽成立但没有生效，协议内容对夫妻双方不产生法律约束力。 　　若一方提起离婚诉讼，该《离婚协议书》不能作为法院处理离婚案件的依据。 　　《民法典》规定的“离婚冷静期”内双方虽前往婚姻登记机关签订《离婚协议书》，但若因一方撤回申请或未在规定期限申请发给离婚证视为撤回申请的，均属于未完成离婚登记。 　　此时，因“离婚”的前提条件未成立，双方签订的离婚协议未生效，故该协议内容对双方不具有法律约束力。 　　三、双方婚前已经履行了如实、妥善和完整的告知义务，不存在婚前隐瞒重大疾病等导致婚姻基础关系无效或者可撤销的情形。 　　《民法典》第一千零五十一条有下列情形之一的，婚姻无效： 　　（一）重婚； 　　（二）有禁止结婚的亲属关系； 　　（三）未到法定婚龄。 　　四、子女抚养 　　1、男、女双方育有一【子/女】，姓名为，身份证号为：。 　　2、双方同意，儿子/女儿××由女方/男方抚养，由男方/女方每月给付固定抚养费×××元，每月××号前付清，直至孩子完成大学学历，男方/女方同意每隔3年上调固定抚养费%。孩子医疗费、学费、辅导班培训费等各项费用，由双方各负担50%，男方/女方应在女方/男方出示上述费用票据后一个月内支付。 　　注释：需明确子女直接抚养方及对方支付抚养费的方式。需要注意，应明确固定抚养费及大额支出的抚养费的项目、数额、支付方式及支付时间等。 　　此外，目前孩子一般会读到大学本科甚至研究生，对抚养费支付期限，建议不要以成年为标准，而以完成特定学历为标准。 　　3、在不影响孩子学习、生活的情况下，男方/女方可随时探望由女方/男方直接抚养的孩子，次/每月。 　　但应提前日通知女方/男方，协商具体地点及接送方式。若孩子大于岁的，应征求孩子的意见，在孩子同意的情况下，探望次数和时间都可适当延长，但最长应不超过天。 　　若女方/男方无正当理由，妨碍男方/女方行使探望权的，应承担赔偿金。 　　注释：探望权是法定权利，任何人都不能剥夺，该条款的约定既是对非直接抚养方探望权的保护，也有利于孩子的健康成长。 　　约定侵害探望权的具体后果，能让该条款更具操作性和约束性，具体后果双方可协商确定。 　　4、目前存在账户的钱及纯金吊坠等首饰归孩子所有，在本协议签订之日，应将银行卡及相关物品交给女方/男方保管，女方/男方保证应为孩子利益而使用，不得擅自挪用。 　　注释：目前很多孩子都已经是个小富翁，过年收的压岁钱，长辈赠送的金银首饰可能是笔不小的财富，建议明确此类物品归孩子所有，双方均不得占有和挪用。 　　五、财产分割 　　1、【存款】双方婚姻关系存续期间，目前共有存款元，其中男方账户元，女方账户元，双方同意，方在本协议签订之日起3日内给付方元。 　　注释：夫妻双方一方理财当家是常见的现状，另一方往往不知道有多少存款以及存在哪里，该条款简单来说就是算总账，有多少钱，存在哪里，怎么分。 　　2、【房产】双方有夫妻共同财产坐落于××路××小区××室商品房一套，价值人民币××万元，现协商归女方/男方××所有，由女方/男方一次性给付男方/女方××现金××万元，此款项在本协议签订后的7天内付清；此房内的家用电器及家具归女方/男方××所有。 　　产权证业主姓名变更手续自离婚后一个月内办理，男方/女方必须协助女方/男方办理变更的一切手续，过户费用由女方/男方负担。 　　注释：房产分割的形式有很多，一般而言，若只有一套房屋，一般为一方拿房，对另一方给予金钱补偿，或是将房屋出售，将房款分割。 　　需要注意，若房屋房贷尚未还清，可能银行或不动产登记中心无法办理产权证更名手续，建议事先咨询银行及当地不动产登记中心。 　　若无法变更，双方应协商延长产权变更登记手续，或以其他方式分割房产。 　　此外，目前比较普遍的做法是将房产赠与孩子，待孩子成年后办理过户手续，在孩子成年前，直接抚养孩子一方享有居住权。 　　这种分割方式是可行的，且该赠与一般不可撤销。但孩子成年周期较长，另一方有新的生活伴侣后，往往会一起住到该房屋，容易引起纠纷，因此采取这种分割方式应慎重考虑并应对房屋使用权作出详细约定。 　　3、【户口】男方应在个月内迁出户口。 　　注释：离婚后户口可以迁移至房产所在地或投靠直系亲属，一般凭《户口簿》《离婚证》《不动产权证》、亲属关系证明或民警调查证明等有效证明到迁入地派出所窗口办理。 　　如一方当事人不愿交出原户口簿，经公安派出所动员说服无效的，可按判决或调解书办理分户或迁转手续，并在户口登记簿上注明分户日期和原因。 　　4、【车辆】双方目前有牌汽车一辆，车牌号为，登记在女方/男方名下，该车辆离婚后由男方/女方所有，男方/女方一次性补偿元给女方/男方，于签订本协议之日起日内支付，女方/男方在收到补偿款后一个月内配合男方/女方办理变更登记手续。 　　注释：车辆的分割并不复杂，由于车辆二手出售往往会有较大贬值，建议采取一方拿车，对另一方给予适当金钱补偿的分割方式。 　　若是车辆登记人拿车，则不需要变更手续，该条款可进行简化。 　　5、【股权】男方/女方持有的公司%股权，在离婚后仍归男方/女方所有，男方/女方就此向女方/男方支付人民币元补偿款，该款项于双方领取离婚证之日起日内一次性支付完毕。 　　注释：此处仍采取较为简单的一方持股，一方获得补偿的分割方式，考虑到直接分割股权涉及其他股东过半数同意、优先购买权、股权变更登记、公司运营权掌控等较为专业的问题，建议此类情形咨询专业人士。 　　6、【虚拟财产】各网络平台具有财产权益的网络账号归方所有，并可以继续使用原有名称，每个季度或年度向另一方支付不低于对应的收益元，且每年底应按照平台官方统计收入的%向另一方分红。 　　注释：《民法典》第一百二十七条明确提出了网络虚拟财产也属于财产。如比特币、支付宝的账号、网游里的各式装备、网上店铺等，网络财产的获得，往往经过持有人的劳动、真实财物的付出（如购买游戏点卡）、市场交易（如玩家之间买卖游戏装备），具备一般商品属性，应当受到平等保护。 　　六、债务分割 　　双方确认，年月向的借款10万元为夫妻共同债务，到期后双方各自承担50%。今后若发现其余债务，应由借款人本人承担，与另一方无关。 　　若因男方/女方对外借款导致女方/男方承担责任的，一方在支付完毕后可随时向对方全额追偿，逾期支付的，应按年利率%支付利息。 　　《民法典》第一千零六十四条夫妻双方共同签名或者夫妻一方事后追认等共同意思表示所负的债务，以及夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义为家庭日常生活需要所负的债务，属于夫妻共同债务。 　　夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日常生活需要所负的债务，不属于夫妻共同债务；但是，债权人能够证明该债务用于夫妻共同生活、共同生产经营或者基于夫妻双方共同意思表示的除外。 　　因此原则上个人债务不再推定为夫妻共同债务，因此各自的债务一般不需要对方承担。 　　但需注意，实际为夫妻共同债务，但却以个人名义欠债的，在协议中应明确约定该债务为夫妻共同债务，避免一方单独偿还债务而无法追偿。 　　七、不得转移隐瞒财产 　　本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。 　　如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前二年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移财产的全部份额，并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任，虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。 　　《民法典》第一千零九十二条夫妻一方隐藏、转移、变卖、毁损、挥霍夫妻共同财产，或者伪造夫妻共同债务企图侵占另一方财产的，在离婚分割夫妻共同财产时，对该方可以少分或者不分。 　　离婚后，另一方发现有上述行为的，可以向人民法院提起诉讼，请求再次分割夫妻共同财产。 　　可通过协议约定的方式对隐瞒、转移财产的行为进行约束，将来若是发现，全额归另一方，作为对隐瞒、转移财产的处罚。 　　八、违约责任 　　任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应按照年利率%支付违约金，并赔偿对方因此遭受的其他损失（包括但不限于诉讼费、律师费、公证费、鉴定费、评估费、差旅费等）。 　　约定逾期付款的违约责任，并约定维权费用的承担，起诉的律师费才能由败诉方承担。 　　九、送达地址 　　该协议载明的双方（各方）通讯地址可作为送达催款函、对账单、法院送达诉讼文书的地址，因载明的地址有误或未及时告知变更后的地址，导致相关文书及诉讼文书未能实际被接收的、邮寄送达的，相关文书及诉讼文书退回之日即视为送达之日。 　　男方地址： 　　女方地址： 　　法院在向被告（通常是借款人、保证人等）邮寄送达相关法律文书时，往往出现邮寄送达因“原址查无此人”“迁移新址不明”“原写地址不详”等原因被退回。 　　如果无法送达，法院通常会采用公告方式进行送达。而公告送达会造成诉讼周期延长等后果。 　　十、约定管辖 　　如本协议生效后在执行过程中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向XXX人民法院起诉。 　　十一、协议份数及生效 　　本协议一式三份，自婚姻登记机关颁发《离婚证》之日起生效，双方各执一份，一份交婚姻登记处 　　男方：女方： 　　××××年××月××日××××年××月××日

设计说明也就是设计理念。设计说明要做到以下几点：1、设计来源 2、设计的思路及画小房子是如何构思，为什么会画这个房子3、颜色说明，描述所用颜色的用意，比如绿色：环保，健康，无害等，以及颜色给人的感受，比如舒适啊放松心情什么的4、透过小房子能让人想到什么5、整体的空间感描述，房间的整体规划是按照什么格局，这样的设计有什么涵义所在6、所有设计说明要有一个中心点，由中心点向外扩散，再由外聚焦到这一中心点

我是南京的，营业执照上写 的是每年的3-6月年检

日本地震 在3月11日13时46分，当我们还在上课时，我国的邻国——日本仙台发生了9.0级大地震，这是迄今为止日本发生的第一大地震，也是世界第五大地震。 这次地震分不同个层次，最大的地震并不是发生在日本岛上，而是发生在宫城县（日本的一个县城）以东的太平洋海域，震源深度约二十公里，由于这次地震的震级太大，所以由此引发了巨大的海啸，吞没了包括仙台在内的几个县，日本气象局发布高级别海啸警报。 据说海啸会在3月11日17时17时13分前后到达我国台湾东部沿海，波高为50到100厘米于21时前后到达浙江、福建沿海，波高为30到60厘米左右；于22时前后到达广东东部沿海，波高为40厘米以内；于12日凌晨2时前后到达江苏、上海沿海，波高为30厘米左右。 该次地震发生后，日本股市大幅下跌，目前已知有数人受伤，至少2人被埋压。当地电视画面显示，由于地震引发强烈海啸，日本岩手港出现4.2米高浪，水中漂浮着数十辆汽车，距离震中最近的日本宫本县已宣布出现“严重伤亡”。日本共同社最新消息称，当地时间11日下午3点25分，停靠在日本横须贺海港基地的所有海自舰艇已受命驶往宫城县附近海域，驰援震区。此外，宫城县知事村井嘉浩下午3时许向陆上自卫队提出派遣赈灾人员的要求。 唉，日本，你们那边发生了海啸，我深表同情，但是你们以前杀了我们那么多无辜的同胞们，我深表痛恨，但是一情胜一仇，我还是同情你们，我本来可以给你们捐款或捐物，但是还没有这样的活动，所以我只能默默等待。啊，我为日本人祈祷，祝愿他们平安无事！

全民健身运动有哪些 　　全民健身运动有哪些？全民健身是指全国人民，不分男女老少，为了提高自身的体质和健康水平而进行的运动。我们都知道长期不运动的话，我们的身体机能会下降，所以每天进行一定量的运动是很有必要的。以下是分享全民健身运动有哪些的知识，看完后大家赶紧动起来吧。 　　全民健身运动有哪些1 　　 全民健身运动 哪些运动最适合全民练习 　　 步行运动 　　步行运动医学研究结果揭示：快步行走是一种最简单而有效的有氧健身运动。锻炼者一定要根据自己的健康情况、体力、年龄和习惯，自行掌握强度。速度一般应控制在每分钟100130米，，每次步行持续不少于20分钟。每天最好选择在晚饭前或进餐半小时以后，在空气清新、环境幽雅的场所步行。 　　 慢跑 　　慢跑是当今世界上最流行的有氧代谢运动方法，对保持良好的心脏功能，防止心脏功能衰退，预防肌肉萎缩，防治冠心病、高血压、动脉硬化、肥胖症等，都具有良好的作用。 　　慢跑的速度不宜太快，要保持均匀速度，主观上不感觉难受，客观上以每分钟心率控制在180减去年龄数为宜。例如一个60岁的人，其慢跑时的心率应为每分钟180-60=120次，运动时间不少于20分钟，每周不少于4次。对于慢性病患者宜选择强度小、时间短的方案，中老年及体质较差者宜选择强度小而持续时间较长的方案，年轻人及体质较好者，宜选择强度较大、持续时间较短的方案。 　　随着现在时代的发展，越来越多的人喜欢通过各种运动来帮助自己达到一个很好的健身效果，所以如果你也喜欢的话，那么就千万不要错过，不然的话那样就不好了，希望这篇文章能够对大家有所帮助。 　　 跑走交替 　　跑走交替有两种方法：一种是先走后跑，即走1分钟后跑1分钟，交替进行。每隔2周可调整增加一次运动量，缩短走的时间，增加跑的时间。另一种是由走开始锻炼，随着身体适应能力的增强，渐渐过渡到由慢跑代替行走。运动时间可持续2030分钟，每周不少于4次。适合初参加锻炼及年老体弱者。 　　 登楼梯 　　登楼梯是一项健身与日常生活相结合的运动，是一种简便、有效、容易开展，且运动量便于调节的健身运动方法，深受世界上居住在大都市高层建筑中居民的青睐。 　　登楼梯是一项较激烈的有氧锻炼形式，锻炼者须具备良好的健康状态，一般采用走、跑、多级跨越和跳等运动形式。锻炼者可根据自己的身体状况和环境条件，选择适合自己的锻炼方法。初练者宜从慢速并持续20分钟开始，随着体能的提高，逐步加快速度或延长持续时间。当体能可耐受3040分钟时，即可逐步过渡到跑、跳或多级跨楼梯。 　　 游泳 　　游泳健身运动是利用人体在水中受到浮力、阻力、磨擦力，以及人体在水中处于失重状态下进行锻炼的一种全身运动，适合于各类人群。游泳健身运动的强度与跑步大体相似，每分钟心率可控制在180减去年龄数，再减去10，比如一个60岁的人，其游泳时的心率可控制在每分钟180-60-10=110次，运动时间不少于30分钟，每周不少于3次。 　　 骑车 　　骑自行车健身的锻炼效果不亚于慢跑和游泳。为了达到健身目的，锻炼者必须掌握好运动的强度：初始者一般应达到每分钟蹬车60次;对于有一定基础的锻炼者，每分钟蹬速可为75100次。每次锻炼的时间不得少于30分钟，每周不少于4次。 　　每天都有无数妹纸说要减肥，一直坚信控制嘴、迈开腿才是减肥的真理，不过现在的懒妹纸太多，都爱简单有效的小动作，那就看看这组动作吧，只要三个步骤。 　　 步骤1 　　用手肘和小臂支撑身体，且成笔直的状态，脚背用力绷直。眼睛向下方凝视手背，以平衡背部的曲线，保持1分钟的时间，再换另一边做同样的姿势。坚持6组。 　　 步骤2 　　趴在地上，双手和双腿都向上抬起，小腹及躯干紧紧贴住地面，只用躯干做支撑，保持1分钟的时间。重复做抬起放下的动作，一共做10组。 　　 步骤3 　　双手交叉抱在前胸，双腿成90与肩同宽放在地上，做仰卧起坐，不过每次动作都要保持1分钟的时间。一共做10组。 　　 结语： 上面就是给大家介绍的一些常见的健身运动，要知道不同的健身运动，对于身体的塑造效果也是不一样的，最好是根据自己的`实际情况来进行挑选，可以起到一个很好的作用，希望上面的这篇文章可以对大家有所帮助。 　　 延伸阅读： 　　健身运动 40分钟健身运动让你一天都轻松健身运动 上班族小运动给身体加点润滑油健身运动 患有不同病症老年人的运动方法健身运动 几款运动帮助宝宝开发智力健身运动 哪些运动适合冬季练习健身运动 走路也有养生效果极佳的新方法 　　健身操减肥是风险最小效果也不错的减肥方法，很多的都市白领都用健身瘦身操减肥健身，不仅简单还不需要多长时间，接下来就和我一起来学习一下这段减肥操吧，坚持做会有意想不到的效果哦! 　　全民健身运动有哪些2 　　 全民运动健身的六种类型 　　 一、紧张型。 　　有的人心理素质缺少锻炼，应多参加竞争激烈的运动项目，如足球、篮球、排球等项目。这些项目场上形势多变，紧张激烈，只有冷静沉着地应对，才能取得优势。若能经常在这种激烈的场合中接受考验，遇事就不会过于紧张，更不会惊慌失措，从而给工作和学习带来好处。 　　 二、胆怯型。 　　有的人天性胆小，动辄害羞脸红，性格腼腆。这些人应多参加游泳、滑冰、拳击、单双杠、跳马等项目。这些项目要求人们不断地克服胆怯心理，以勇敢、无畏的精神去战胜困难，越过障碍。经过一个时期的锻炼，胆子会变大，为人处事也就显得从容自然了。 　　 三、孤僻型。 　　有的人性格内向、孤僻，不合群，不善于与人交往，缺少竞争力。这些人应选择足球、篮球、排球及接力跑、拔河等团队运动项目。坚持参加这些集体项目的锻炼，能增强自身活力和与人合作精神，逐渐改变性格。 　　 四、多疑型。 　　有的人多疑，对他人缺乏信任，处理事情不果断。这些人可选择乒乓球、网球、羽毛球、跳高、跳远、击剑等项目。这些项目要求运动者头脑冷静、思维敏捷、判断准确、当机立断，长期从事这些活动将有助于人走出多疑的思维模式。 　　 五、虚荣型。 　　有的人虚荣心强，遇事好逞强。这些人可选择一些难度较大或动作较复杂的运动项目，如跳水、马拉松跑等，也可找一些实力水平超过自己的对手下棋、打乒乓球或羽毛球等，以不断地提醒自己，万万不能骄傲。 　　 六、急躁型。 　　有的人处世不够冷静沉着，易冲动急躁。这些人可选择下象棋、打太极拳、练习健身气功、长距离散步、游泳等项目。这类活动多属静态、单独的运动，不会带来情绪的过于波动，有助于调节神经功能，增强自我控制能力。 　　 全民健身的好处 　　 1、能降低癌症发生率 　　美国国家癌症研究所发现，与运动最少的一成人相比，运动最多的一成人平均患癌几率降低7%。运动最多的人平均每天快走超过1小时，他们患食道癌的几率少42%，患肝癌几率少27%，患肾癌几率少23%。患病几率降低超两成的还有胃癌、子宫内膜癌及骨髓性白血病。 　　常运动还能将患骨髓瘤、结肠癌、头颈癌、直肠癌、胆囊癌的几率减少一到两成，将烟民患肺癌的几率减少26%。 　　 2、能远离心血管病 　　运动可以让你远离健康的“头号杀手”心血管疾病。 　　2016年，《英国体育医学杂志》刊登的一项国际研究显示，在保护心血管方面，乒乓球、网球、羽毛球等挥拍类运动名列第一，其次是游泳，第三为有氧运动。 　　研究发现，挥拍类运动、游泳和有氧运动可以使心血管疾病死亡率分别降低56%、41%和36%。 　　 3、能减肥、改善“三高” 　　运动能减肥也是不可置否的，而且运动时推荐有氧运动和无氧运动相结合。 　　有氧运动有益于减肥，当体重得到控制，就可以促进对血压的控制，以及调节血脂和控制糖尿病，改善身体状况。 　　 具体方法： 　　先做无氧运动（如卷腹、仰卧举腿等）消耗掉体内多余的糖，后做有氧运动（如快走、骑车、游泳等）进一步消耗体内脂肪。 　　无氧运动每次15~20分钟，有氧运动每次30~40分钟，一周至少做4~5次，最好坚持每天训练。 　　 注意： 在消耗热量的时候，是有顺序的，我们人体第一个消耗的能量物质是糖类，其次是蛋白质，之后是脂肪，脂肪是调动最晚也是最难消耗掉的。 　　而且消耗脂肪还有一个特殊的要求，通常来说是要在有氧的条件下才能消耗，也就是有氧运动30分钟以后才逐渐开始消耗脂肪，并且脂肪是缓慢消耗的。 　　 4、能改善睡眠 　　中国医药科技出版社出版的《失眠》一书中指出，对于常常失眠的人来说，运动是调理睡眠有效的方式之一。失眠患者若能坚持跑跑步、做做操、练练太极拳等，经过一段时间，会对神经系统的兴奋和抑制过程起到良好的调节作用，为恢复正常的睡眠建立良好循环，进而从根本上消除失眠。 　　 5、能改善心肺功能 　　运动，尤其是有氧运动，还能改善心肺功能。 　　有氧运动是提高心肺功能的首选，常见运动包括快步走、慢跑、骑自行车、游泳等，建议至少每周3次，每次15~20分钟。

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过去中日就一直有战争现在关系不好将来吗，将来就没有日本了，只有日本特别行政区

从广义上讲，护理伦理学是研究护理学在为病人、为社会服务中应遵循的道德原则的科学。护理伦理学的主要研究对象包括：1、护理人员与服务对象的关系：核心2、护理人员与其它医务工作者的关系3、护理人员与护理学、医学的关系4、护理人员与社会之间的关系

那一定好了，重庆可是个革命的传统直辖市

自创一首沉默中回答沉默中回答，再不为我盛开的一朵花，心中 的怕，被此刻阴霾遮蔽了光华，天空任雨滴落下。沉默中回答，再没有安慰说一句别傻，心内 的麻，同冷却下来的炽热蒸发，清空了所有牵挂。沉默中回答，再一点遥远就如若天涯，心中 的她，似汹汹海潮决堤的石坝，吞没了生的海峡。沉默中回答，再让你的泪濡湿了脸颊，心内 的马，挣脱羁绊无畏风吹雨打，朝向你奔去飞达。沉默中回答，再燃起爱火缭乱的纷杂，心中 的哑，不忍将爱你的生机抹杀，孤自怅惘中喊呐。

物流管理是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科春神学方扒拦亏法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。毕业后，物流管理专业毕业生可进入各类制造、商贸、物流企业从事采购、生产、销售，以及全球供应链的物流运作及管理衡笑工作。

领导的学问领导者的级别有高低，但不论官大官小，都需要组织管理一帮人，带领一帮人为实现某一目标而工作。因为人是有感情、有思想的，所以，人们常说，做一个使人敬重、爱戴、心诚悦服的官是难中之难。尽管这件事情做起来很难，但是仍然有不少人还是做到了。他们的秘诀是什么：善管人者，能够洞悉他人的心理特点，管起人来，驾轻就熟，得心应手；不善管人者，受累不讨好，常常得罪人，自己被搞得焦头烂额，手下人也是一盘散沙，怨声载道。管人靠权威。有了影响力，管人者便浑身散发着领导魅力。娴熟地运用权力，让手下人心甘情愿地服从你，任你调遣，你就成了一个好领导。管人靠攻心。做一个有人情味的领导，需要的是亲和、随和与善解人意，需要了解人性、关注人的需求欲望。当下层把你当作自己人的时候，你的目的便达到了。管人靠智慧。个人微不足道，但沟通心灵，凝聚起每个人的力量，就能激发人的向心力和协同力。管人靠学问。政治学、心理学、语言学、管理学、关系学，都能从中发掘无穷的智慧和潜能。因此，一个优秀的领导者是一个虚心好学、不断完善自己的知识结构，不断加强自身修养的人。作为领导，并不以为着什么都得管。应做到权限与权能相适应，权力与责任相结合。什么都干的领导是什么都干不好的。记住，当你发现自己忙不过来时，你就要考虑是否应该向下放权。

设计一定要有一个好的理念，根据各方面的因素，然后穿插起来，达到自己理想的概念！做设计理念是最重要的！设计理念也就是，您要表达一种什么样的感觉给客户，让客户以后住在房子里面就是您现在的构想！而之后所做的点点滴滴，都是按照您的理念而进行的！设计宗旨是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。设计理念是设计师在空间作品构思过程中所确立的主导思想，它赋予作品文化内涵和风格特点。好的设计理念至关重要，它不仅是设计的精髓所在，而且能令作品具有个性化、专业化和与众不同的效果。

楼主首先要知道，景观节点不是简单的一个定义，一个广场是景观节点，一个座椅雕塑也算是景观节点，所以单用多少米来定义景观节点的间距是不实际的！！这个与场地也有直接关系，首先你要确定你做设计的类型居住区绿地--几十米一个节点就很正常了雕塑、座椅、健身器械、活动场地等街头绿地--2公顷以下，也就几十米一个景观节点，小型雕塑、活动空间公园--50米到100米的都有，跟公园的占地面积也有关系，甚至绿化都算是景观节点，一片草坪，一棵孤植树都算是景观！！滨水广场--如果滨水岸线比较长，可能500米到1公里一处公共空间，但是可以加一些雕塑小品，来丰富岸线的景观元素详细的设计还是建议你去找一些案例。没有专门的规范去要求这些，景观是多元化的。说的比较简单，希望对你有帮助！