护理三基三严培训计划及实施方案

护理员培训内容如下：一、基础理论培训:(一) 职业道德；(二)法律知识及规章、职业守则；(三)医学基础知识及医院基本工作程序；(四)护理学基础知识；(五)护理基本技术；(六)常见疾病照料；(七)心理护理知识。二、技能培训:(一)交流沟通；(二)生活照顾；(三)护理基本技术；(四)康复护理；(五)礼仪、消防知识。三、医院护理员工作岗位职责：1、在护士长领导下和护士指导下进行工作。2、承担病人生活护理和简单的基础护理。3、负责晨、晚间护理及送水、送物到床头。4、随时巡视病房，协助不能自理的病人进食、起床活动及递送便器。5、做好病人入院前的准备工作和出院后的终末处理。6、负责病室内物体表面、窗户、大厅、走廊大门等的清洁、卫生工作。7、负责病室的紫外线消毒工作。医。学教育网搜集整理。8、协助做好病室的规范化管理工作。9、做好被服、家具的管理。四、护士培训形式1、案例教学法：是以临床具体的案例为基础，结合课本的理论知识，通过阅读、分析、思考以及讨论，提高学员的推理、判断、处理问题的能力的教学过程。2、真人教学法：通过真人教学现实工作中的部分场景或事件，有计划地让学员处于真实活动的情境中，以直观、形象、生动的方法，加深学员对系统理论的深刻理解和对实际操作的感性认识，达到提高学习效果的目的，增强责任心。3、小组任务法：提前通知学员技能培训案例的大致范畴，学员根据案例，以小组为单位、充分准备案例所涉及的相关理论及操作，包括与患者及家属的有效沟通、评估病情、输液治疗、处理缺氧、进行健康教育等等，继而由护士长对其技能操作做点评和说明。

护理员培训内容通常包括以下几个方面：基本护理知识：护理员需要学习基本的医学知识，包括人体解剖学、生理学、病理学等。他们需要了解人体各个系统的结构和功能，以及常见疾病的病因、症状和治疗方法。护理技术与操作：护理员需要学习和掌握各种护理技术和操作，如测量体温、脉搏和呼吸、血压监测、给药、更换伤口敷料、导尿、静脉注射等。他们需要了解每个操作的目的、步骤和注意事项，以确保安全和有效的护理。危重病人护理：护理员需要学习如何处理危重病人，包括监测生命体征、呼吸机操作、心肺复苏、急救技能等。他们需要了解不同疾病导致的急危重症状，以及相应的护理干预措施。慢性病护理：护理员还需要学习如何护理慢性病患者，如糖尿病、高血压、心脏病等。他们需要了解这些疾病的特点、治疗和护理原则，以及常见并发症的预防和处理。心理护理：护理员需要学习如何进行心理护理，包括与患者的沟通技巧、倾听能力、情绪支持等。他们需要了解不同患者在病情、治疗过程中可能出现的心理问题，并学习相应的护理方法。感染控制：护理员需要学习和掌握感染控制的知识和技能，包括手卫生、隔离措施、清洁消毒、废物处理等。他们需要了解常见的医院感染途径和预防措施，以确保患者和自身的安全。职业道德和伦理：护理员需要学习职业道德和伦理规范，了解护理职业的职责和义务，以及与患者、家属和其他医疗团队成员的关系。以上是护理员培训的一般内容，具体的培训课程和内容可能会根据不同的培训机构、地区和要求有所不同。培训的目的是为了使护理员能够胜任基本的护理工作，并提供安全、有效和人性化的护理服务。希望以上信息对你有所帮助！如果你还有其他问题，请随时提问。

护士培训内容通常包括以下方面：基础医学知识、护理学理论与实践、临床技能培训、疾病识别与治疗、传染病控制与预防、心理护理、紧急救援与抢救技能、专科护理知识基础医学知识：包括解剖学、生理学、病理学等基本医学知识，为护理实践提供基础。护理学理论与实践：包括护理伦理学、护理学理论、护理实践技能等，帮助护士了解护理的基本理论和技能。临床技能培训：包括测量体温、血压、脉搏等基本生命体征的测量技能，护理技术操作，如静脉输液、换药、插尿管等。疾病识别与治疗：了解各种常见疾病的病因、症状、治疗方法和护理要点，能够参与疾病的诊断、治疗和康复工作。传染病控制与预防：学习有关传染病的预防控制知识，包括消毒、隔离和个人防护措施等。心理护理：学习与患者沟通和应对情绪困扰的技巧，提供心理支持，帮助患者应对疾病和康复过程中的心理压力。紧急救援与抢救技能：学习基本的急救和抢救技能，如心肺复苏、骨折固定、止血等，以应对急危重症患者的抢救工作。专科护理知识：培训特定领域的护理知识，如儿童护理、老年护理、心血管护理、内科护理等。护士的工作内容患者护理：护士负责为患者提供基本的生活护理，如帮助患者进行个人卫生、饮食、排泄等，与患者建立良好的沟通和关系。医疗监护：护士负责监测患者的生命体征，如测量体温、脉搏、血压等，及时记录和报告异常情况。给药与治疗：护士负责按照医生的嘱咐给患者正确地服用药物，帮助患者进行疾病治疗或康复护理。康复护理：护士协助患者进行康复训练，推动患者的身体功能恢复和自理能力提高，如进行物理治疗、适应性训练等。

护理员培训计划和培训内容如下：1、培训目标：培养具有以下条件的人员：具有良好职业道德，能运用基础医学、护理知识，结合老年人的生理、心理特点，熟练掌握对老年人进行生活照料和护理的基础知识，熟练掌握和实施对老年人护理的基本操作技能技巧。2、理论知识培训目标依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德基本知识及相关法律法规知识、护理基础知识、生活照料知识、技术护理知识等。3、内容：在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本打哈哈和技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识与操作技能。护理员简介：1、清洁卫生：帮助老人清洁口腔，修剪指（趾）甲，洗头、洗澡，进行床上浴和整理仪表仪容；为老人更衣，更换床单，清洁轮椅，整理衣物、被服和鞋等个人物品；能预防褥疮等。2、睡眠照料：帮助老人正常睡眠；分析造成非正常睡眠的一般原因并解决等。3、饮食照料：协助老人完成正常进食；协助老人完成正常饮水；为吞咽困难的老人进食、给水等。4、排泄照料：协助老人正常如厕；采集老人的二便常规标本；对呕吐老人进行护理照料；配合护士照料二便异常的老人等。5、安全照料：协助老人正确使用轮椅、拐杖等助行器；对老人进行扶抱搬移；正确使用老人其他保护器具；预防老人走失、摔伤、烫伤、互伤、噎食、触电等。

护理培训计划和培训内容是：1、新护士培训计划分为两阶段进行。第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键。护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。

护士培训内容　　1、操作规程及制度学习：仪表端庄、语言文雅，学会正确对待护患关系;严苛按照医院各项规章制度进行操作与学习。　　2、患者日常护理及治疗：经常巡视病房，了解病人病况、饮食习惯，遵从医嘱，密切观察患者病情、必要时及时向主治医师汇报。每次交班前清理好护理器具、对病人标本的采集、处置、化验等都做好分类管理。协助主治医生完成病患进出院、转院和相关登记安排。　　3、抄录工作笔记护理纪要：对于医嘱的处理与操作需要在老师安排下审核操作，不得私自安排。逐步建立对护理书写的要求，所写病例、康复安排、健康教育和各阶段的指导办法都应书写清晰。　　4、业务学习及提升：经常参与授课、讲座的学习，与其他护士一起就病案进行讨论，准备随时学习，并将所获进行记录在案。　　5、其他方面：针对某些专题与研究，特别召开的会议和培训内容，皆需认真应对、虚心学习。

传统的护士培训方法如下：一、目标：苦练技能，服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案，抓好护理人员的基三严培训及考核工作，提高护理人员的综合素质。二、内容：1、基础理论：学习基础护理学，内护理学，等学科的知识。2、基本知识：护理心理学，护理文件书写及管理规范，护理纠纷的防范等相关的知识。3、基本技能：护理技术操作常规，专科护理技术操作规程。4、护理新知识、新理论、新进展、新规范等。三、培训计划（一）对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排：1、每月组织一次护理业务知识学习。2、每月一次护理业务知识查房。3、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。（二）对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求1、取得护士资格证护士的培训：1.1培养日标（1）具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能。（2）熟练掌握本科室床旁心电监护仪的使用。（3）能掌握常用药品剂量及毒性反应。（4）能熟练掌握心肺脑复苏技术。（5）掌握护理记录的书写。1.2 培训计划和方法（1）鼓励自学，鼓励参加本科及大专的深造。（2）由高年资护士进行传、帮、带。2、培训目标：（1）熟练掌握基础护理和专科护理技术，熟悉基础医学和临床理论。（2）熟悉本科常见疾病的防治及护理，掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。（3）掌握危重病人的护理和急救技术，能独自参加危重病人的抢救配合工作。

护士每月业务培训内容：护理管理，护士相关法律法规培训，护理安全管理，风险管理(压疮、管道、跌倒坠床)，如何做好临床管理，正常分娩的观察及护理，手术患者的管理，病情观察与危重患者的管理等。培训内容通常会以临床护理的基础技能为主。此外，业务培训的内容还包括护理知识和技术。一段时间的培训后，护士必须要能够熟练掌握各项基础护理操作，并且考核合格。护士每月业务培训的意义：1.职业道德教育培训。首要就是职业道德教育，要知道，护士的素质培养是非常重要的，也是后续工作开展的基础。2.关于护士的各项规章制度和法律法规培训。避免护士在实际的工作过程中出现低级错误。业务培训还包括日常护理工作的程序及职责，要学习好专业护理理论，并能够加强实践，熟练进行护理的相关操作。3.对于护理文件的填写，对于具体科室各项操作技术的掌握，也是业务培训的重点内容。

护工培训内容的目的是为了使护工具备基本的医疗知识、护理技能和与患者、家属等进行有效沟通和协作的能力，护工培训内容有医学知识、护理技能。护工培训内容的目的是为了使护工具备基本的医疗知识、护理技能和与患者、家属等进行有效沟通和协作的能力。首先，护工需要学习基本医学知识，包括人体解剖学、病理学、生理学等方面的知识，以便理解和识别常见的疾病症状。护工的培训是保障患者安全和提供高质量医疗护理的重要环节。提高护工培训的质量对于整个医疗护理服务的质量和效率起到至关重要的作用。首先，建立完善的培训体系是提高护工培训质量的重要举措。培训体系可以包括课堂教学、实习实训、考核评估等环节，通过理论和实践相结合的方式培养护工的医学知识、护理技能和沟通协作能力。其次，加强培训师资力量是提高护工培训质量的关键。培训师应具备专业的医学知识和丰富的实践经验，能够将复杂的医学护理知识转化为实际操作技能，并能有效地传授给护工学员。培训师还应具备良好的教学方法和沟通技巧，能够激发学员的学习兴趣和积极性。此外，护工培训也应与医院、养老院等护理机构的实际需求相结合，开展针对性的培训和实践活动。培训内容应包括常见疾病和医疗护理的特点，了解机构的相关规章制度和标准操作流程，提高护工的实际操作能力和团队合作能力，以满足护理机构对于护工的实际服务需求。提高护工培训质量的措施和重要性建立健康的培训评估机制是提高护工培训质量的重要手段。培训结束后，可通过考核评估、技能竞赛或定期复习提升护工学员的学习成效和培训质量，及时发现问题并加以改善。总之，提高护工培训质量是提高医疗护理服务质量的重要保障。通过建立完善的培训体系、加强培训师资力量、与护理机构实际需求相结合以及建立健康的培训评估机制，可以提高护工的医学知识水平、护理技能和沟通协作能力，为患者提供安全、高质量的医疗护理服务。

护理临床教师的培训内容包括以下这些：1、新知识与理论：老师正处于新知识、新教学理论层出不穷的时代，尤其要求教师不断提高自己的教育教学水平，近期可解决任教问题，远期甚至可建立正确的教育观念、先进的教育思想。因此，新知识与理论的更新与补充显得非常必要。2、学校理念与特色：作为校内工作的一份子，理解办学理念和特色等于企业灌输给员工“文化观”一样，是每个教职员工必须加强学习与掌握的重要内容。3、优秀案例分享：以典型教师代表或典型案例做切入点，用鲜活示例向教师们展示优秀教职员工应有的风范，是为大家参考和学习的重要手段。4、专项内训：比如针对电子科技白板的使用、各种现代化通讯技能的学习等，掌握这些内容会让自己执教过程“如虎添翼”。针对某个专项问题做内训、研究和学习的培训模式也是老师通过培训会加强技能值的关键手段。临床教师具有医师和教师的双重身份,担负着临床和教学双重责任,是医学院校临床教学的核心力量,也是影响医学人才培养质量的关键因素.建设高质量的临床师资队伍,需要建立一定的培训体系。

培训的主要内容包括理论知识和技能操作两个方面。理论方面主要有《养老护理员的职业道德》、《养老护理员的工作须知》、《老年人护理基础知识》和《老年人生理心理特点》等；技能操作主要有《清洁卫生》《睡眠照顾》和《饮食照料》。通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上。掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能，并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合中级养老护理员的岗位工作要求。

人体解剖学、生理学、病理生理学等。护士培训既是医院的一种智力投资，也是医院的一种组织行为，培训内容有人体解剖学、生理学、病理生理学、药学、体格检查、基础医疗护理等，专业包括分子生物学、物理学、有机化学等。护理师，正名是护理人员，是指经过护理培训机构的训练，通过考试，并且领有执照的人士。

护士培训存在的问题及原因分析如下：一、存在问题：1、普遍护理人员不注重仪表，缺少文明礼貌。2、个别护士未认真执行护理常规，存在对病人不负责任的现象。术前病人备皮不及时，术后病人铺床不到位、病情观察不细致、不巡视病房等等。3、测量生命指征不认真，尤其是测量脉搏几乎不测。4、打换药包和拆线包经常打错。5、外科病人，手术病人有漏费现象6、医嘱执行不及时，有漏签字。7、技术操作欠熟练，操作者为省时省力忽略操作细节，违反操作流程，对患者解释不耐心，不全面，缺乏有效的护理沟通，缺乏工作热情，消极怠工，敷衍应对的态度。8、工作不够细心，交接班不够详细，服务意识淡薄，缺乏主动服务的意识。二、分析原因：1、责任心不强，缺少敬业精神和慎独的态度。2、缺少实事求是的工作作风，有虚假填写和应付差事的现象。3、病区管理存在一定欠缺没规划，没规范。4、护士缺乏法律意识，对护理交班的严肃性和重要性认识不足，缺乏自我保护意识。5、部分护理人员对待遇不满意。整改措施：1、加强素质：加强护理人员的素质教育和培训，逐步提高专业技术水平。2、建立制度：建立科室技术考核制度，加强学习和培训各项护理流程和应急预案。3、指导关系：指导护理人员日常工作的中加强与患者及家属的交流，耐心解答患者的疑问，建立友好的护患关系。4、严格办事：严格拒绝事故和差错的发生，勤督促、勤检查，从而减少护患纠纷。5、明确岗位：明确岗位责任制，定岗定位、各负其责，提高慎独能力。通过考核考试，提问的方法，来提高对抢救药品物品的各种仪器使用和注意事项的能力。6、制定考核：制定护理绩效考核细则。

护理培训计划和培训内容是：1、新护士培训计划分为两阶段进行。第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键。护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。护理培训目的：护理培训目的是使其具有良好的职业道德和服务意识，熟悉医院护理工作制度，在临床实践中不断充实护理基础理论及护理专业知识，熟练掌握专科护理常规和基础护理操作，具有较强的工作能力。并有计划、有目标、有步骤地培训，使培训对象的综合素质得到全面提升。

1、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，不与病人争吵。2、执行医嘱及护理技术操作；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医师；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。3、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，给予心理支持和人文关怀，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。4、加强医学及护理新知识的学习，重点学习本科室的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。

护工培训机构，在每一座城市里面都有可能会存在，而至于像在北京这样的大城市里面，护工培训机构，是一些比较大型的家政公司，比如说无忧家政公司，就是比较典型的存在，他们里面有很多专业的人员可以对护理工作人员进行培训。而且在长时间的培训过程当中，也的确是为护理的工作人员培训了很多的人才，现在他们培训出来的人才在护理方面有着非常好的业绩，这也是很多的人都相信他们能够将家政公司做得好做大的一个原因。简介护工比起一般的保姆合适，具有更专业的护理知识和技能，能够对术后病人、植物人、瘫痪卧床的病人等进行专业的康复护理。他们一般学习基本护理、康复护理及特殊病人的生活护理等知识和技能，其中包括观察血压、脉搏、体温、呼吸等生命体征和口腔、会阴、皮肤、压疮的护理，为病人进行营养配餐、病人在床上肢位摆放、对病人进行心理辅导及一些常用康复器械的使用等一整套专业知识。

护理三基三严培训计划 　　护理三基三严培训计划，护理是一项很重要的工作，因此护理人员要保持学习的态度不断的提升自我，不断学习才能有所进步，才能更好地服务社会，下面分享护理三基三严培训计划。 　　护理三基三严培训计划1 　　 一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排 　　1、每月组织2次护理业务学习。 　　2、每月组织一次院内感染知识学习。 　　3、每月组织2次护理业务知识查房。 　　4、每周2次护理业务知识提问。 　　5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。 　　6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。 　　 二、根据年资不同，对各级护理人员“三基三严”培训的要求 　　1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。 　　 2、毕业后1—5年轮转护士的培训 　　 培养目标： 　　⑴具有熟练的基础护理技能 　　⑵能掌握神经外科、烧伤科治疗监护仪器：床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机、高辐射烧伤治疗机等。 　　⑶能掌握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反应 　　⑷掌握护理文书书写。 　　⑸能掌握心肺脑复苏急救技术。 　　⑹能熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手术期护理。 　　 培训计划和方法： 　　⑴鼓励自学 　　⑵由高年资护士进行传、帮、带 　　⑶在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。 　　⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。 　　 3、毕业后5—8年护士的培训 　　 培养目标： 　　⑴具有熟练的基础理论知识及基础护理护理操作技能，能执行系统化整体护理。 　　⑵熟练掌握配合各科抢救的知识及技能 　　⑶能参加护理科研课题的设计。 　　⑷达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。 　　⑸能熟练掌握心肺脑复苏技术 　　 培训计划和方法： 　　⑴鼓励自学。 　　⑵参加本科及大专的深造：自学、函授或脱产进修学习 　　⑶有条件时参加短期专题学习。 　　⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。 　　 4 、 培训计划和方法： 　　⑴自学、进修、有条件时参加专科进修班。 　　⑵每季度进行业务知识考核。 　　⑶每月进行技术操作考核。 　　护理三基三严培训计划2 　　 一、对各级护理人员继续教育培训内容与安排 　　 (一)、业务学习及讲座 　　护理部每季度组织一次全院性业务学习讲座，大科护士长每两个月组织一次辖区内护理人员专科业务讲座，并参加每个月各科室组织的业务学习，各科室每月组织本科室护理人员业务学习一次。全年护理部与医教科联合举办专题学术讲座4次。 　　 (二)、开展护理病案讨论及护理查房 　　积极开展护理会诊及疑难病例讨论活动，强化业务查房效果，对危重疑难病例，进行讨论分析，解决院内不同科室护理工作中遇到的各种难题。护理部每季度组织全院性护理查房一次，大科护士长每两个月组织一次辖区内护理查房，并参加辖区内每月各科室组织的护理查房，各科室每月组织护理查房一次。 　　 (三)、支持并鼓励护理人员参加学历教育 　　鼓励护理人员参加本科及大专学习，采取自学、函授、网络或脱产的方式，以提高知识层次，改善护理队伍智能结构，2017年力争使本科学历教育参与率达到4%，大专学历教育参与率达到70%。全院护理人员大专以上学历人员达到60%。 　　 (四)选送护理骨干参加短期培训班及外出脱产进修学习 　　借助我院与苏北人民医院对口支援，与交大一附院为对口协作单位的大好机遇，选送ICU、新生儿监护病房、手术室及重点专科护理骨干到上级医院脱产进修学习，转变护理服务理念，不断增进新知识、新业务，开展新技术，带动专科护理质量的提高。同时选派护理骨干参加省内短期培训班。 　　 (五)引导护理人员开展新业务、新技术，撰写护理论文 　　增强科研意识，力争年内引进或开展1项新技术项目，要求高级职称人员每年在CN期刊发表论文一篇，护士长每年在省级刊物或省护理学术交流会上交流论文一篇，中级职称人员每年撰写一篇护理工作实践总结或论文，初级职称人员每年书写护理病历一份。 　　 (六)开展护理人员岗位技能练兵活动 　　护理部每季度、科室每月组织一项技能操作培训，5.12护士节组织全院护理人员进行护理基础理论知识和技能竞赛。 　　 二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求： 　　 (一)岗前培训： 　　 1、目标： 　　(1)了解医院的概况及护理工作情况，遵守职业道德和护士行为规范，自觉履行护士职责。 　　(2)掌握各项护理规章制度、职责及护理法律法规。 　　(3)掌握基本的护理操作技能 　　 2、培训计划： 　　进行一周的培训，培训内容为： 　　a、理论培训：学习护理核心制度，各级、各岗位职责、护士职业道德规范、护理法律法规及院感知识等。 　　b、技能培训：基本掌握吸氧法、铺床法、卧床病人更换床单法、生命体征监测技术、无菌技术操作术、导尿术、灌肠术、密闭式静脉输液术、体表静脉留置针术、乙醇擦浴术、吸痰术、穿脱隔离法等护理技能操作。 　　 (二)毕业后1年护士的培训： 　　 1、要求： 　　以临床护理技能为主，兼学专科护理知识和技术，能熟练掌握基础护理操作。 　　 2、培养目标： 　　(1)加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。 　　(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。 　　(3)与临床实践相结合，抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。 　　(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。 　　(5)学习专科护理理论和技能，熟悉专科常见病的护理常规。 　　(6)学习为患者做健康教育并实施整体护理。 　　(7)掌握护理文件书写，熟悉各项护理文书的填写和书写。 　　(8)掌握心肺复苏术。 　　 (三)、培训计划： 　　(1)鼓励自学，参加院内、科内组织的业务学习，完成每年继续教育学分。每月完成一篇读书笔记。 　　(2)由高年资护士进行传、帮、带。 　　(3)在实践中培训：利用护理业务查房举办专题讲座和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。 　　(4)每月进行技术操作和护理理论知识考核，考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。 　　 (四)毕业后2-5年护士的培训： 　　 1、目标： 　　(1)巩固专业思想，严格素质要求，提高护士素质。 　　(2)与临床实践相结合，抓好“三基”训练，在熟练掌握基础知识和技能的基础上进一步学习和熟练掌握专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。 　　(3)熟练掌握护理文件的书写。 　　(4)达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。 　　(5)熟练掌握心肺复苏技术。 　　 2、培训计划： 　　(1)鼓励自学，参加院内、科内的业务学习，完成每年继续教育学分，侧重专科疾病的护理知识和技能。 　　(2)参加本科及大专的深造：自学、函授或脱产进修学习。 　　(3)由高年资护士进行传、帮、带。 　　(4)利用护理查房以及通过实际业务指导加强基本功和系统的理论学习。 　　(5)每月进行技术操作和护理基础理论知识考核。考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。 　　(6)每年撰写标准护理病历1份。 　　 (五)护师的培训： 　　 1、目标： 　　(1)熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的.护理和各项急救技术。 　　(2)掌握专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理，成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力。 　　(3)能参加护生带教学习，参加科研和总结经验。 　　(4)能独立参加危重病人的抢救配合工作。 　　(5)能组织业务学习、护理查房等。 　　 2、培训计划： 　　(1)鼓励自学，有条件时参加专科进修班。 　　(2)参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分，侧重专科、教学等方面的内容。 　　(3)参与病房带教，做好低年资护士和实习护士的带教工作，以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士，做好传、帮、带工作。 　　(4)每月进行技术操作和护理理论知识考核。 　　(5)每年撰写标准护理病历1份。 　　 (六)主管护师的培训： 　　 1、目标： 　　(1)具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。 　　(2)逐步达到副主任护师的任职条件。 　　(3)对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力，熟练掌握专科新技术、新知识、能运用到临床工作中。 　　 2、计划及方法： 　　(1)自学、进修、有条件时参加专科进修班。 　　(2)参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分，侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。 　　(3)有计划地选送到院外对口短期学习。 　　(4)每月结合院内及科内的学习内容进行考试。 　　(5)参与病房带教，做好传、帮、带工作。 　　(6)参加科研和撰写论文，每年撰写护理论文一篇。 　　 (七)副主任护师的培训： 　　 1、目标： 　　(1)具有丰富的专业理论知识和课程教学及带教能力。 　　(2)能解决本专业复杂疑难的护理问题和指导危重病人的抢救。 　　(3)能组织全院性护理会诊、病案讨论及学术讲座。 　　(4)具有指导和组织本专业开展护理科研设计，撰写护理论文的能力。 　　(5)掌握本专业国内外临床新进展、新业务，并能积极开展。 　　 2、计划及方法： 　　(1)自学、进修，有条件时参加专科进修班。 　　(2)参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分，侧重专科、管理、科研方面的内容。 　　(3)做好传、帮、带工作。 　　(4)参加科研设计，努力开展新业务、新技术，每年在省级以上刊物，核心期刊发表论文一篇。 　　护理三基三严培训计划3 　　护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员医|学教育网整理。护士被称为白衣天使。护士一词来自钟茂芳1914年在第一次中华护士会议中提出将英文nurse译为“护士”，大会通过，沿用至今。工作时必须脱下便服穿护士服。 　　1、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术，做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓，帮助病人消除恐惧感，保持愉快的情绪，要用言语关心病人，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果。 　　2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。 　　3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医生；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。 　　4、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。 　　5、加强基础和业务知识的学习，重点学习本科室的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。一旦出错，能早期发现，准确判断。 　　6、负责医疗文件和物品管理，做好物品清点交接。工作结束后，做好清洁卫生及次日工作的预先准备，保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求，并做好记录。 　　护理专业中专以上学历，取得护士执业资格；护士被称作天使的职业，它需要有爱心、细心、责任心以及耐心，一名优秀的护士不仅需要了解诊疗护理常规，熟练掌握护理三级操作技能；而且要有很强的亲和力、沟通能力以及语言表达能力。具有高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、较强的综合分析能力，敏锐的洞察力。 　　按照《护士条例》规定，凡符合以下条件之一，并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生（包括应届毕业生），可报名参加护士执业资格考试： 　　（一）获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制中等学校护理、助产专业学历，担任护士职务满5年； 　　（二）获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专科学历，从事本专业工作满3年； 　　（三）获得国务院教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历，从事本专业工作满1年； 　　考生的报名资格由省级卫生行政部门负责审核，考试合格者由卫生部人才交流服务中心发给考试成绩合格证明，作为申请护士执业注册的有效证明。

护理管理培训内容包括：护理运行分系统，主要是指直接为患者服务的护理部门，包括门急诊、临床科室、手术室等。这些系统面向患者，其工作状况如何，是护理工作质量好坏的直接反映。护理支持分系统。主要是指总务供应、药品器材供应、患者饮食和某些医技科室等，它是护理工作正常运行的保证，没有这些系统的大力支持，护理工作就难以完成任务。扩展分系统，主要是指护理发展和提高的组织，一般是指护理教学和科研组织。它对在职护理人员的培训教育与新业务、新技术和护理科研工作的开展，发挥着发展壮大和增强后劲的作用。一般来说，扩展分系统与护理运行分系统是密切配合，也可以说是为护理运行分系统服务的，但它也有一定的独立性。

护士培训存在的问题及原因分析如下：一、存在问题：1、普遍护理人员不注重仪表，缺少文明礼貌。2、个别护士未认真执行护理常规，存在对病人不负责任的现象。术前病人备皮不及时，术后病人铺床不到位、病情观察不细致、不巡视病房等等。3、测量生命指征不认真，尤其是测量脉搏几乎不测。4、打换药包和拆线包经常打错。5、外科病人，手术病人有漏费现象6、医嘱执行不及时，有漏签字。7、技术操作欠熟练，操作者为省时省力忽略操作细节，违反操作流程，对患者解释不耐心，不全面，缺乏有效的护理沟通，缺乏工作热情，消极怠工，敷衍应对的态度。8、工作不够细心，交接班不够详细，服务意识淡薄，缺乏主动服务的意识。二、分析原因：1、责任心不强，缺少敬业精神和慎独的态度。2、缺少实事求是的工作作风，有虚假填写和应付差事的现象。3、病区管理存在一定欠缺没规划，没规范。4、护士缺乏法律意识，对护理交班的严肃性和重要性认识不足，缺乏自我保护意识。5、部分护理人员对待遇不满意。整改措施：1、加强素质：加强护理人员的素质教育和培训，逐步提高专业技术水平。2、建立制度：建立科室技术考核制度，加强学习和培训各项护理流程和应急预案。3、指导关系：指导护理人员日常工作的中加强与患者及家属的交流，耐心解答患者的疑问，建立友好的护患关系。4、严格办事：严格拒绝事故和差错的发生，勤督促、勤检查，从而减少护患纠纷。5、明确岗位：明确岗位责任制，定岗定位、各负其责，提高慎独能力。通过考核考试，提问的方法，来提高对抢救药品物品的各种仪器使用和注意事项的能力。6、制定考核：制定护理绩效考核细则。

护理人员培训形式不包括函授培训。护理人员培训的形式主要包括继续教育、岗前培训、分层级培训、规范化培训、科室培训。为了进一步加强我院护理质量管理，配合医院等级评审工作的开展，提高护理人员的整体素质，规范护理行为，保障护理安全，培养专科护士，提高护理管理能力，营造浓厚的学习氛围，特根据我院的实际情况，制定护理人员培训计划。一、 培训目的1.规范护理临床技术操作规程，强化操作技能。2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务能力。3.掌握院感基本知识，提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。4.帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。5.培养专科护士，强化主管护师业务能力，提高护士长管理素质。二、 培训规划培训分为五个方面：基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进护士业务培训、护理综合能力培训、重点护理人才培养。三、 培训对象1.基础护理操作培训：助理护士、护士、新 入职 人员。2.专科业务能力培训：各专科护理人员。3.新进护士业务培训：新入职护理人员。4.护理综合素质培训：全院护理人员。5.重点护理人才培养：护士长、主管护师、护理骨干。四、 实施方案1.基础护理操作培训：有护理部组织，24项基础护理操作按每月培训两项逐步完成，每月培训分为四个流程：(1)第一周观看操作碟片，观摩操作示范;(2)第二、三周指导操作练习;(3)第四周实际操作考核。2.专科业务能力培训：各科室组织，护士每季度一次考核一次，护师、主管护师每半年考核一次，护理部定期指导，年底根据综合考试成绩评选优良、合格等级。3.新进护士业务培训：实行院科二级培训，护理部组织岗前培训，各专科负责专科培训。新 毕业 护士采用轮科方式进行培训，各轮转科室制定培训计划，依照计划对轮科护士进行专科培训，其他人员由各专科培训。4.护理综合素质培训：护理部制定计划，主要以每月组织一次全院业务学习的形式开展，并举行市级学术讲座，开办专题培训班。5.重点护理人才培养：积极选派护理骨干去省级大医院进修学习，举行护士长 经验 交流会，安排护士长及专科护士参加护理管理及专科知识学习班，落实主管护师ICU轮转制度。五、 培训内容1.基础护理操作培训：静脉输液、静脉输血、注射法、鼻饲法、洗胃法、灌肠术等24项基础护理操作。2.专科业务能力培养：各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康 教育 等。3.新进护士业务培训：护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。4.护理综合素质培训：院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能、护理科研等。5.重点护理人才培养：国内外先进的护理管理理念、专科护理 方法 、危重病人抢救与护理等。

先要学《护理工作指导》手册

职业还是比较神圣的，现在学护士好就业，对于很多初中生或者高中生，想学一技之长的，从事护士方面的工作，学护士可以进行学习，可以选择学护理专业，就业方向不只是护士这份工作，还可以从事很多护理相关的工作。

医疗护理其他培训机构怎么招生？源生如潮旨在为各个培训学校提供优质的招生服务，帮助培训机构以最小的成本招到更多学生，不断提高学员咨询率及准确率。【源生如潮公司简介】昆明源生如潮科技有限公司（简称：源生如潮），总部位于四季如春的云南省昆明市，专注于从事招生策划、线上推广和网络代理招生服务。源生如潮将原来多家公司旗下的知名招生网站整合在一家，利用公司自主研发的智能写作与发布引擎，全方位覆盖潜在需求用户，真正实现搜索引擎霸屏营销。源生如潮具备专业的运营推广团队和专业的客服团队，提供学校网页制作，课程上架到咨询引导一系列的专业招生服务，努力达到学员、培训学校及平台多方共赢。目前主要覆盖的业务包含有语言培训、电脑与IT、职业技能、资格考试、中小学辅导、出国留学、学历提升等。覆盖城市达150多个，上线课程10万+，已达成合作的学校已有1000多家，2023年为培训学校创造1000多万的业绩。【常见推广方式】（一）CPC：竞价推广、竞争激烈，价格高昂，恶意点击，管理麻烦、稳定性差。（二）分类信息：门槛低，信息龙鱼混杂排名不稳定、用户体验差。（三）SEO：优化周期长、算法更新快、沟通成本高、竞争大、效果没保证。（四）户外广告：覆盖面小、时效性差、修改难度大，招生效果难以预估测评。（五）广告联盟：可信度不足、用户体验差、受众不精准、误点击消费较多。（六）传单广告：传单泛滥，顾客产生厌烦情绪，宣传效率低，浪费资源又消耗金钱。【常见招生问题】（一）用户体验不佳学校网站做了搜索竞价排名，但因网站设计缺乏美观度与合理性，用户体验差，导致咨询率低。（二）无专业推广团队学校缺少专业的网络技术团队。无法胜任从建站、优化、推广三者同步结合的无间隙式营销。（三）招生渠道单一招生渠道单一，缺少多渠道的招生手段;可拓宽招生的渠道，例如网络招生已是趋势。（四）营销成本高每年投入高额的网络营销费用，由于对人群定位不准，账户操作经验不足，导致营销效果差。【招生业绩差怎么办？找源生如潮】（一）投入成本低免费推送精准资源，按成交效果付费，不成交相当于免费帮学校做广告，低投入（需支付部分年费），高产出。（二）覆盖范围广网络招生，不受地域限制，可全国招生，广告覆盖广，持续时间长（24小时在线），品牌曝光率高。（三）推广更省心您只需提供推广所需素材，网页制作，关键词排名、品牌推广、在线接单，全部交给我们完成。（四）招生效果好精准关键词全网优化，定向性强，受众明确，成交效果更好。2022年为合作机构带来1000多万的业绩。【为什么选择我们？】（一）自己线下推广招生1.自己线下招生，人力成本过高，收益少。2.通过线下招兼职发传单，成本过高。3.不懂排名优化，只知道投百度投灯箱。4.员工通过传统的微信微博QQ发帖招生。5.自己的官网，不会优化，覆盖范围小。6.依靠学员转介绍，宣传力度小。7.只想在一些免费网站发些招生广告。8.机构招专业的团队投入成本过高。（二）其他网站招生服务1.单个网站品牌知名度低，覆盖面小。2.名单量少，学员转化率低。3.单个网站同类关键词覆盖面少。4.推广力度不足。5.名单质量低，精准名单少。6.优化技术有限，无专业优化团队。7.关键词难以占据搜索引擎前几页。8.获取学员名单不及时。（三）源生如潮招生服务1.三大网站同步推广，覆盖面广。2.三个网站电脑和手机端同步展示。3.精美的网页，大大提升了品牌形象。4.发布引擎可覆盖海量长尾关键词。5.所发布软文符合SEO规则，搜索排名靠前。6.精心的课程包装提升用户体验、咨询转化率。7.名单质量高，转化好。8.专业的运营推广团队和专业的客服团队。【推广引擎】（一）自动生成一键发布发布引擎可一键生成海量优质文章，自动发布三大招生网站。（二）用户体验良好发布的每一篇文章都配有精美落地页面，并配有相关的课程介绍，最大程度的吸引用户咨询。（三）全面覆盖用户全方位覆盖潜在用户，包含上下游关键词、核心关键词与长尾词布局，最大程度覆盖用户。（四）短时间内实现霸屏发布引擎具有自动发布及覆盖关键词广泛的特点，可短时间内实现万词霸屏。【合作流程】（一）了解沟通：主要了解学校信息和主推课程。（二）洽谈细节：针对合作过程中的细节方面进行商讨。（三）签订合同：确认合同细节，双方签字盖章。（四）物料对接：课程物料对接，上架相关课程，制作页面。（五）推广引流：利用发布引擎，为相关课程进行推广引流。（六）成交结算：推送精准学员，核对报名后结算返佣。

　　 【篇一】科室护理骨干培养计划 　　为了加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高我科护理人员的综合素质使护理工作与医疗技术快速发展相协调，结合我科护理人员的特点，对护理人员采取不同层次不同要求，对其进行培养再教育，使她们尽快成为一名合格的护理人才，使全科护理水平上一个新台阶，其具体计划和措施如下： 　　一、新进护士培训 　　对新分配护士进行岗前教育。为了消除其紧张心理，加快熟悉医院环境和本职工作的内容及要求，对其进行包括：介绍医院环境、规章制度、医德医风、院感知识、制度、职责，对护理基本理论知识及部分护理基本技术操作进行培训，最后对理论知识及操作进行考核。由高年资护师以上职称的同志进行带教，达到对各个临床科室工作环境和专科护理知识有所了解，并熟悉其它医务人员，对其临床工作能力的培养打下基础。 　　二、在职培训 　　（一）工作1－5年护士的培训 　　1、目标 　　①巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。 　　②掌握护理各项工作制度及护士素质、任务、工作方法。 　　③掌握基础护理知识及基本技术操作，逐步达到专科护理水平。 　　④了解并掌握急救、xxx品的临床应用及各项护理工作程序。 　　⑤初毕业护士在一年内全面了解病房工作，一年后能胜任各项基础护理，并能熟练掌握危重病人的抢救。 　　2、措施 　　①初毕业的护士进院后，护理部进行“岗前培训”，介绍医院环境，各项规章制度，工作人员职责等，实行各科轮转一年工作制。 　　②第一年试用期，要巩固专业知识，抓好“三基”与临床实践相结合，采用个人自学，以老带新，指定专人负责，带教示范，一年试用期满时，个人写好总结，由所在科室考核合格后，科主任、护士长签署意见，经院办公会议批准后方可转正，由院长正式聘用。 　　③中专毕业生着重加强基本理论、三基基础知识、基本技能训练，熟悉本专业理论和基础知识，熟练掌握基础护理技术操作。 　　④大专、本科毕业生除中专生掌握内容以外，注意多元化教育及技术训练，提高综合能力，承担部分临床教学工作和开展新业务。 　　⑤每月组织一次全科性业务学习，内容为新知识、新理论、新技术、新方法，以利于护理人员交流技术，开拓思路。 　　⑥定期组织短期培训班，如整体护理讲座、新仪器设备使用、新医疗技术培训等，以利于提高专科技能和知识。 　　⑦鼓励参加高等护理自学考试，要求各科室落实制定个人学历完成计划，以及实施措施，护士长督促落实计划的完成。 　　⑧培训考核由护士长和各护理单元负责人组成考核小组，根据培训目标、考核项目，对护士业务和思想政治、工作业绩进行考核，工作5年内护士每季度理论考试一次，考试内容主要是基础理论和专科理论知识，操作考核每季度一次，提高护理人员的应急能力和急诊抢救的成功率。 　　（二）工作5年以上护士及护师的培训 　　1、目标 　　①具备工作5年内护士要求。 　　②掌握专科诊疗及护理技术，能开展护理新技术，使用新设备以及掌握护理理论、急救护理知识。 　　③掌握整体护理知识，能以护理程序的工作方式服务于病人。 　　④具有临床带教能力，能担任临床实习生及进修护士的带教工作。 　　⑤能积极撰写护理论文，在省级以上学术会上交流或发表 　　2、措施 　　①选派护理骨干参加全国及省市培训班、学术会，返院后再组织护理人员学习、交流，并将所学新技术、新知识在临床上加以应用。 　　②加强重点专科护士培养，每年有计划、有目的地选派护士外出进修学习，培养我院专科护理人才队伍的骨干力量。 　　③制定“全能护士”培训计划，在全院范围内选拔具有一定专科理论知识和临床经验的护士，通过院内重点科室轮转，培养其综合分析、判断处理能力、应急能力及对危重患者、急诊患者抢救能力，提高护士的综合素质，培养一专多能的实用性护理人才，适应现代医疗护理工作的特点。 　　④加强理论知识和专科知识的考核，每季度考核一次，考试内容主要是基础理论和专科理论知识以及整体护理知识，着重加强专科理论知识和专科技能考核。 　　（三）主管护师的培训 　　1、目标 　　①具有全面的理论知识，且达大专专科护理水平。 　　②能具备大专护生的带教能力，能指导护师、护士完成专科病人护理和基础护理工作。 　　③组织科室进行疑难病的讲座，以总结和交流临床护理经验。 　　2、措施 　　①同护师的继续教育措施。 　　②每月负责主持本病区护理查房一次。 　　③组织主管护师的业务学习，拟订教学计划并担任讲课。 　　④鼓励参加各种护理管理、专科护理培训班，不断吸取新知识、掌握新技术，发挥其创造力。 　　⑤基本技能考核以专科为主，根据专科病人特点，制定健康教育计划和急危病人抢救护理计划。 【篇二】科室护理骨干培养计划 　　一、工作目标 　　1、选送若干名护士参加省级专科护士培训医学教育网|搜集整理； 　　2、安排相关人员外出参加省级以上继续教育学习； 　　3、举办省级继续教育项目1项、合肥市继续教育项目1—2项；合肥市集中培训项目1—2项； 　　4、派护理部副主任及4—6名护士长参加省级护理管理干部培训； 　　5、护理部每月组织护士分级培训3—4次医|学|教|育网整理。 　　6、定期组织全院性三基理论考试和技术操作考核。 　　二、主要措施 　　（1）申报一项省级Ⅰ类继续教育项目，内容是关于相关临床护理安全及防范措施方面的知识和信息，准备邀请省内外专家授课；另外申报合肥市集中培训2项、继续教育项目2项，拟邀请市内外专家讲授，并选派相关护理骨干外出参加省、市级乃至继续教育学习或交流，以接受新业务、新知识、新技术的学习，并将其所学知识应用到临床护理管理和护理工作实践中去。 　　（2）派护理部副主任和若干护士长参加省级护理管理干部培训，以提高各级护理管理人员的管理理论知识和水平。 　　（3）专科护士培训。根据学科发展和医院发展需要选派急诊急救、ICU、糖尿病、透析室、伤口造口等相关护士参加安徽省专科护士培训学习。 　　（4）三基培训考核。要求护士长加强平时的三基培训及考核，利用晨会提问、业务学习、教学查房、护理查房、危重病例讨论等形式加强学习，随机考核，护理部组织年度2次护理理论和2次护理技术操作考核。 　　（5）新护士培训。 　　①安排新入护理人员参加护理部及院部组织的岗前培训1—2次。 　　②安排各科室轮转，各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。 　　（6）加强护理人员分成培训。每月安排护士分级培训3—4次，根据不同级别和层次的护理人员予以分层培训，每人每年接受10次培训学习，有计划、有针对性的安排培训内容和学习任务，从而达到巩固专业知识、学习新业务、新技术、不断提高的目的。 　　（7）将新业务新技术运用到临床实践中去。对于外出学习的人员，回来后护理部为其安排合适的时间，把所学知识及时传达给所有护理人员，以便共同提高。 【篇三】科室护理骨干培养计划 　　20xx年，ICU科在医院、护理部的领导下，科主任及护士长的直接指导下，进一步巩固三甲建设成果，结合本科临床实际，制定本科护理计划，以护理质量为中心，确保护理安全，提高服务质量，提高管理水平。 　　一、加强职业道德教育，医德医风建设。 　　1、树立护士良好职业形象，要求护士规范着装，使用服务用语，在岗爱岗，责任心到位。 　　2、新老护士团结协作，做好传帮带，发扬团队精神。 　　3、病患反映的好人好事，及时给予表扬。 　　二、加强护理质量管理。 　　1、完善科内护士各班岗位职责和工作程序标准，实行上级护士负责指导、监督和检查下级护士工作。护士长每星期组织一次护理查房，分别针对一般、疑难危重等不同病种。 　　2、针对ICU无陪护、探视时间短等特点，抓好基础护理，坚持危重病人床头*，预防并发症的发生。 　　3、加强护理核心制度的学习，结合ICU十大安全目标，做好各管道的标识、护理工作。 　　4、定期组织护士业务学习，以临床随机培训考核为主。 　　5、利用晨会选择在院的一个病种及时进行相关理论知识和护理常规的学习，有效提高当日护理内涵质量。 　　6、开展QC活动解决护理问题。 　　7、护理质量持续改进，定期检查护理质量，根据院三级质控及科室一级质控出现的问题及时反馈跟踪，提出护理措施，减少不良事件发生。 　　8、每月召开科室的患者安全隐患及不良事件分析会，公示不良事件及安全隐患，分析原因，制定预防措施。对于不良事件、风险评估、会诊、压疮等情况，及时进行跟踪验证，及时修订防范措施，实现持续改进。 　　三、做好人力资源的培训，使护理人员的能力及水平满足优质护理服务工作的需要。 　　1、制定科室的培训计划，按照计划逐月逐级落实。 　　2、做好科室护士的能力培训，做好低年资护士的学习及培训;组织科室的护士参加医院组织的学习。 　　四、强化护理安全意识，加强全员安全教育。 　　1、针对全院及科内出现和存在的安全隐患及时分析讨论，提出防范措施。 　　2、强化ICU护士的“慎独”精神，强调用药安全。 　　3、加强护理文件书写的培训、检查工作，进一步完善特护单的内容，确保护士及时、客观、真实、完整地完成电子护理记录，确保医疗护理安全。 　　4、针对科室存在问题，制定护理质量监控奖罚措施，提高护士各班在岗的责任心。 　　五、加强继续教育学习，利用各种机会和方式，不断提高护理人员业务技能。 　　1、鼓励科内护士参加各种学历教育。 　　2、加强低年资护士基本技能操作培训。 　　3、重视专科护理人员培养。 　　4、根据科室工作情况，分批选送科内护士去进修ICU专科护理技术。 　　六、认真落实军队三级甲等综合医院评审标准，认真学习三级甲等综合医院评审标准，深刻领会每句每字的深刻含义，通过医院评审工作,使各项护理工作达到军队三级甲等综合医院工作标准。 　　七、做好科室的教学及科研工作 　　1、认真做好新进科人员、实习人员的管理，按照入科室的培训、在科间传授技能、出科时的考核的流程进行培训，教、用相结合，注重实习生的临床带教工作，做好入科室的培训及科室的带教，选择有能力的护士担任临床带教工作，得到实习生的好评。 　　2、做好20xx年ICU护理科研新技术新项目的开展工作。 　　八、做好科室的医院感染防护工作。 　　1、针对重症医学科的专科特点，做好医院感染的预防及控制工作，建立科室的医院感染控制小组，对科室存在的问题每月及时进行分析，讨论，制定有效地措施，防止感染的发生及暴发。 　　2、做好医生、护士、护工、保洁员、实习生的培训工作，执行好手卫生措施，防止交叉感染的发生。 　　九、及时完成临时性、指令性任务，在医院及科室领导的带领下，振奋精神，不断学习创新、开拓进取，实现科室护理质量持续改进，逐步深化科室内涵建设，使ICU护理工作迈向新台阶。

护理培训班如下：1、中公医考：中公医考是公教育旗下大型医学考试网站，开设的培训课程有医师资格、临床医师、中医医师、中西医医师、执业药师、护士资格考试、主管护师。2、环球网校：环球网校已拥有建筑工程、财会经贸、职业资格、医药卫生、外语考试、教师公考、考研学历、IT技能等考试的培训，医药卫生的考试有执业药师、临床执业医师、执业护士、健康管理师。3、正保医学教育网：医学教育网是正保远程教育旗下的一家大型医学教育网站，长期致力于研究如何帮助学员在短期内把握医师资格考试、卫生资格考试、执业药师考试、医学实用技术等考试重点，对考试的规律、特点及应试技巧不断地进行深入细致的分析和研究，使学员进行极具针对性的复习。4、优路教育：优路教育成立于2005年，是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。医药类的培训有执业药师、执业医师、中医专长医师、乡村全科医师、健康管理师等等。5、银城教育：银成教育正在研发全新教辅图书和课程，在中医医师、中医助理医师，中西医医师、中西医助理医师，口腔医师、口腔助理医师，公卫医师、公卫助理医师，乡镇助理医师，药师，护师等医学考试领域出版精品图书和课程。

护理人员培训的形式主要包括继续教育、岗前培训、分层级培训、规范化培训、科室培训。

培训内容： ①基础理论：《护理管理学》.《护理科研》及专科书籍等，培训方式为自学。 ②理论知识：护理相关专业知识、前沿动态、护理管理及护理教育理论与方法、 医院法律法规知识等， 采用全院统一授课方式或自学形式拓展：背景在护理学走向学科、走进科学的进程中，护理理论做出了重大的贡献！这是在世纪之交赴美国留学时与国际著名的护理理论家罗伊教授的一次访谈后才认识到的，并由此产生了一个愿望——为护理理论在我国护理实践中的应用和发展做两件事情：开设一门研究生课程，编写一部研究生教材。

计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。下面我给大家整理的护士培训计划 范文 ，希望大家喜欢! 护士培训计划范文1 一、加强护士在职 教育 ，提高护理人员的综合素质 (一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育 实施方案 抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部 工作计划 上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。 2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。 4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次 规章制度 的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。 (二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪 文化 ，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。 2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，医学`教育网搜集整理利用“5.12” 护士节 期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。 (三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。 随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，`搜集整理有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。 二、加强护理管理，严谨护士长工作计划，提高护士长管理水平 (一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。 (二)、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。 (三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作 经验 交流会，借鉴提高护理管理水平。 三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效 (一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。 (二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。医`学教育网搜集整理考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改 措施 。 (三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。 (四)、加强护理过程中的安全管理 1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。 2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。 3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。 四、深化亲情服务，提高服务质量 (一)、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。 (二)、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，医`学教育网搜集整理调动她们的工作积极性。 五、做好教学、科研工作 (一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。 (二)、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。 (三)、护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。 (四)、增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1-2项。 护士培训计划范文2 为了进一步加强我院护理质量管理，配合医院等级评审工作的开展，提高护理人员的整体素质，规范护理行为，保障护理安全，培养专科护士，提高护理管理能力，营造浓厚的学习氛围，特根据我院的实际情况，制定护理人员培训计划。 一、 培训目的 1.规范护理临床技术操作规程，强化操作技能。 2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务能力。 3.掌握院感基本知识，提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。 4.帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。 5.培养专科护士，强化主管护师业务能力，提高护士长管理素质。 二、 培训规划 培训分为五个方面：基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进护士业务培训、护理综合能力培训、重点护理人才培养。 三、 培训对象 1.基础护理操作培训：助理护士、护士、新 入职 人员。 2.专科业务能力培训：各专科护理人员。 3.新进护士业务培训：新入职护理人员。 4.护理综合素质培训：全院护理人员。 5.重点护理人才培养：护士长、主管护师、护理骨干。 四、 实施方案 1.基础护理操作培训：有护理部组织，24项基础护理操作按每月培训两项逐步完成，每月培训分为四个流程：(1)第一周观看操作碟片，观摩操作示范;(2)第二、三周指导操作练习;(3)第四周实际操作考核。 2.专科业务能力培训：各科室组织，护士每季度一次考核一次，护师、主管护师每半年考核一次，护理部定期指导，年底根据综合考试成绩评选优良、合格等级。 3.新进护士业务培训：实行院科二级培训，护理部组织岗前培训，各专科负责专科培训。新 毕业 护士采用轮科方式进行培训，各轮转科室制定培训计划，依照计划对轮科护士进行专科培训，其他人员由各专科培训。 4.护理综合素质培训：护理部制定计划，主要以每月组织一次全院业务学习的形式开展，并举行市级学术讲座，开办专题培训班。 5.重点护理人才培养：积极选派护理骨干去省级大医院进修学习，举行护士长经验交流会，安排护士长及专科护士参加护理管理及专科知识学习班，落实主管护师ICU轮转制度。 五、 培训内容 1.基础护理操作培训：静脉输液、静脉输血、注射法、鼻饲法、洗胃法、灌肠术等24项基础护理操作。 2.专科业务能力培养：各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。 3.新进护士业务培训：护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。 4.护理综合素质培训：院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能、护理科研等。 5.重点护理人才培养：国内外先进的护理管理理念、专科护理 方法 、危重病人抢救与护理等。 护士培训计划范文3 20__年，血液透析科全体护理人员在院领导及护理部的正确领导以及全体医护人员的密切配合下，克服人员少，工作量繁重的重重困难，顺利的完成了各项工作任务，得到领导和病人的肯定与好评，现将全年护理 工作 总结 汇报如下： 一、认真落实各项工作制度，确保医疗护理安全。 1.认真组织学习各级护理人员的工作职责和护理工作制度，并落实到实际工作中。 2.根据护理部要求，改变排班模式，弹性排班合理安排工作时间，并进行分级管理。 3.严格执行查对制度，强化执行医嘱的准确性，上机时双人核对医嘱和设置的各项参数指标，确保透析质量和病人安全，并保证全年无护理差错、事故发生。 2.制定了科室新入职护士培训计划，根据计划对新入科的两名护理人员实行一带一，为期三个月的规范化培训，认真学习血液透析理论知识及操作，力争做到三个月可以单独胜任血液透析工作。 二、加强学习，重视提高护士整体素质，优化护理队伍 1.加强业务理论学习和技术操作培训：认真完成护理部组织的操作培训和考核，各项成绩达标。组织护理人员参加业务学习并做好学习笔记。 2.加强专业知识学习，不断提高血液净化专业技术水平，积极参加北京市血液净化质量控制和改进中心举办的《血液净化规范化管理及基本知识》培训，使全体医护人员专业技术水平有了很大提高，确保了患者透析质量和医疗安全。 3.不断更新护理知识，学习新业务新技术，以提高专业知识水平及实践能力，完成继续教育学分。 4.加强护理人员急救知识、抢救药品、抢救仪器的使用等内容的培训，达到人人熟练掌握和应用。 三、转变护理观念，提高服务质量，加强护患沟通 积极开展优质护理服务，透过学习让护士从内心真正认识到优质护理的重要意义，护理工作由被动变为主动，加强护士的责任心。 1.我们透析科所面对的是一个特殊的群体，由于该疾病患病时间长且不能彻底根治，易使患者产生失落感，对生活失去信心，同时由于透析时间长，生活自理能力下降，还要担负高额的治疗费用，更易产生轻生和绝望。因此，我们首先做到用自己的真心和爱心，去爱护每一位患者，细心聆听患者倾诉，努力理解患者心理，善于掌握每个透析患者的心理特点，以良好的专业知识和娴熟的交流技巧，赢得患者的尊重和信任。帮助他们树立治疗疾病的信心。并取得家属的配合，以减轻患者的心理负担。使患者有良好的心态接受治疗，以提高生活质量。 2.积极响应“优质护理服务示范工程”创建活动，组织科室护理人员学习，由被动式服务转变为主动服务，始终以病人为中心，为患者提供安全、优质、满意的护理服务。平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的应变能力。提高护理人员责任心和敏锐的洞察力，让其养成严谨、敏捷、果断的工作作风。 四、加强院内感染管理，认真做好消毒隔离工作。 1.加强医院感染知识的培训，组织护理人员学习《医院感染管理办法》、《血液净化标准操作规范(2010版)》，加强消毒隔离检查。 2.保持水处理间、治疗室、透析室的清洁，每日按时消毒，做好水机、透析机的日常清洁与消毒保养工作。 3.严格按照血液净化感染控制操作规程，每月进行透析用水、透析液细菌培养及治疗室空气培养检测并做好记录，结果均符合要求。 4.严格执行无菌操作技术，防止院内感染，透析机严格一人一用一消毒，透析器管路一次性使用，杜绝了交叉感染，保证了患者的治疗安全。透析消耗品、医疗废物按规定集中处置。 五、定期考核检查，提高护理质量，做好教学工作 1.今年为提高护理质量，我科在护理部安排的每月质控检查外，每周进行护理安全小组会，对存在的问题及时进行反馈，及时提出下一步的工作及防范措施，对于检查中存在的不足之处，进行详细地原因分析，并通过深入细致的思想教育，强化护理人员的服务意识、质量意识。制定切实可行的改进措施，及时更改工作中的薄弱环节。 2.重视 安全教育 ，组织学习护理安全管理制度，加强督促指导，演练常规应急预案的处理程序，确保护理安全，护士长坚持严格督查各项工作质量环节，发现安全隐患及时采取措施，使护理质量事故消灭在萌芽状态。 3.认真完成护理部安排的教学工作，实现一对一带教，确保护理安全，保证教学质量。 回顾这一年来的工作，通过全科人员的共同努力，截止到11月，血液透析11469人次，血液透析滤过512人次，血液灌流964人次，床旁血液滤过223人次，且未发生任何差错事故。但是我们也清醒的看到了工作中存在的不足： 1.在管理意识上还要大胆创新，持之以恒;2.健康教育还流于形式; 3.在论文撰写、护理科研方面几近空白;4.护理队伍较年轻，护理经验相对欠缺;5.专科知识及沟通技巧欠缺。 在未来的一年我们将不断总结经验、刻苦学习，为医院的更好的发展而不懈努力。 20__年透析室护理工作计划 一.进一步规范规章制度 1.严格执行各项规章制度、工作流程、操作流程，确保护理安全。 2.加强演练透析透析室各项应急预案，必须做到人人都能熟练掌握。 3.建立科室内质控小组，加大自查力度，发现问题及时改进，定期查找护理隐患并进行分析反馈。 二、加强护理安全管理 1.透析时患者血液处于体外循环中，因此护理安全工作为重中之重。严格分组管理，认真核对机器设定的治疗参数是否准确、抗凝剂及其他药物的用量。密切观察患者透析中的病情变化，时时监测病人生命体征，及时发现透析不良反应，机器异常报警及穿刺部位渗血等情况并能及时处理，确保患者生命安全。 2.建立护理缺陷如实登记、 报告 制度和管理制度，对出现的护理缺陷分析发生原因，及时组织护理人员讨论、学习，吸取教训，提出改进措施，并及时上报护理部。护士长坚持严格督查各项工作质量环节，发现安全隐患及时采取措施. 3.加强急救药品及抢救仪器的管理工作，每周认真核对发现问题及时维修，保证抢救物品处于完好备用状态，发现问题及时维修，护士长每周检查并记录。 4.组织学习相关法律法规知识，增强护士的风险意识及防范意识。 三、加强院内感染管理，认真做好消毒隔离工作。 1.严格按照北京质控中心要求对透析用水、透析液定期检测并做好记录。 2.严格执行无菌操作技术，防止院内感染，定期进行培训。顺利通过明年北京市质控检查。 四、加强护理人员专科知识学习，提高护理人员的整体素质 1.争取今年再派护理人员参加血液净化专科护士培训。 2.全体医护人员参加北京质控中心组织的血液透析规范管理培训班。 3.由专科护士及护士长每月进行课内小讲课。 4.加强护理人员考试考核，要求理论考试合格率95%、护理技术操作合格率95%。 5.加强和落实血液透析规范操化作流程，严格按流程进行各项技术操作。 20__年我科全体护理人员将在院领导和护理部的领导下，与医生紧密配合，保障医疗安全，提高护理质量。更好的为患者服务。 护士培训计划范文4 一、加强病区管理，确保安全 1.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障孕产妇就医安全。 2.孕产妇的环节监控：新入院、转入、急危重孕产妇、有发生医疗纠纷潜在危险的孕产妇要重点督促检查和监控。 3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。 4.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。 5.从护理管理角度监控：不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。 (1)坚持医疗安全天天抓，坚持每月专业知识、急救知识、技术操作培训，强化责任意识，急救意识。确保患者就医安全、防患医疗纠纷的发生。 (2)强化科室注重抢救物品的管理，平时加强对性能及安全性的检查，发现问题及时维修，保持设备的完好率100% (3)加强薄弱环节的管理，减少护理差错事故发生。主要是科室新进人员，责任心不强人员的管理要重点帮扶。 (4)加强危重孕产妇的护理，预防并发症的发生，认真落实产科各项护理常规，杜绝差错事故发生。 (5)培养护士经营意识，认真执行物价收费标准，善于进行成本效益核算，降低医疗成本，节约不必要的开支，保证资源有效合理配置。 (6)定期对科室人员进行院感知识培训考核，定期或不定期进行院感质量检查，进行原因分析，及时反馈并进行整改。 二、转变护理观念，配合市场部，做好科室的营销 加强服务就必须有考核，要宣传营销没有后续好的服务反而是浪费资源，所以明年的工作中继续加强全体人员服务意识的教育，加强服务态度，提高服务质量，同时还要加大宣传力度，配合市场部做好宣传工作，把科室的宣传资料及科室电话、科室骨干电话送到他们手中，让他们有机会联系我们，并取得孕产妇的信任。 1、继续加强医德医风建设，增强工作责任心。培养护理人员树立“以孕产妇为中心”的观念，把孕产妇的呼声作为第一信号，把孕产妇的需要作为第一需要，把孕产妇的利益作为第一考虑，把孕产妇的满意作为第一标准。加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。 2、注重收集护理服务需求信息，通过与孕产妇的交谈，发放满意度调查表等，了解回访意见、获取孕产妇的需求及反馈信息，及时提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。 3、深化亲情服务，提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。 三、加强护士在职教育，做好带教工作，提高护理人员的专业素质 1、继续保持临床带教小组，强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，分级针对性进行业务培训，每月组织业务学习、技能操作培训、急救演练，定期考核。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互 相学 习促进，并作记录。 2、随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍，不断的更新护理知识。 3、新上岗护士实行一对一带教，适应制教学，重点加强专科疾病的培训，将专科疾病的环节分解讲解，并定期召开带教工作总结会，听取带教教师及新上岗的护士的意见。 四、确保完成各项护理指标 1、基础护理合格率100%。 2、急救物品完好率达100%。 3、护理文件书写合格率≥90% 4、护理人员“三基考核合格率达99%。 5、一人一针一管一用灭菌合格率达100%。 6、常规器械消毒灭菌合格率100%。 7、急救车管理合格率100% 8、一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达100%。 五、产科201_年工作计划具体安排 第一季度工作重点：抽查基础护理落实情况，护理安全执行情况。 一月工作计划：制定护理工作计划、季重点、月安排;制定三基三严培训计划;组织召开护理人员会议，明确职责与分工;组织护理人员进行一次护理安全教育培训。 二月工作计划：细化各项考核标准并落实到科室;组织一次护理业务大查房;护理文书书写规范化培训。组织召开护理质控会议;分层次护士考核。 三月工作计划：对第一季度护理质量进行检查，对存在问题进行整改;组织召开护理质控会议;分层次护士考核。 第二季度工作重点：组织护理操作技能培训(静脉输液法)，安排“5.12”护士节活动及专科护理健康教育内容。 四月工作计划：抽查健康宣教，护士节活动安排;科室培训护理操作。组织召开护理质控会议;分层次护士考核。 五月工作计划：庆祝“5.12”护士节活动;护理操作技能(静脉输液法)考核;检查各科室急救药品和器械。组织召开护理质控会议;分层次护士考核。 六月工作计划：对护理质控进行全面检查;抽查一级护理质量;组织护理人员进行护理安全教育培训;组织召开护理质控会议;分层次护士考核。半年工作总结。 第三季度工作重点：加强护理文书书写及安全隐患排查，督促5S定位管理落实情况 七月工作计划：抽查30份护理病历，找出存在的共性问题并加以整改;抽查患者健康教育开展情况。组织召开护理质控会议;分层次护士考核。 八月工作计划：对急救药品和器械进行全面检查;重点检查各科室院感管理情况。组织召开护理质控会议;分层次护士考核。 九月工作计划：组织各组长对病房管理进行检查;检查5S定位管理落实情况，组织召开护理质控会议;分层次护士考核。 第四季度工作重点：急救物品及院感工作督查，病房管理质量月抽查及做好准备迎接年终检查 十月工作计划：护理质量检查，急救药品及器械的清点督查;组织召开护理质控会议;分层次护士考核。 十一月工作计划：院感考核抽查，组织护理质量检查及行政查房;组织召开护理质控会议;分层次护士考核。 十二月工作计划：对护理工作进行总结和制定201_年工作计划，组织召开护理质控会议;分层次护士考核。护士培训计划范文相关 文章 ： ★ 2020年护士培训计划范文 ★ 2020最新护理培训工作计划范文模板 ★ 护士学习计划范文3篇 ★ 2020护理个人年度培训计划报告范文 ★ 护士护理工作操作培训计划范文 ★ 护士个人培训总结以及工作计划范文5篇 ★ 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护理员培训内容如下：一、基础理论培训:(一) 职业道德；(二)法律知识及规章、职业守则；(三)医学基础知识及医院基本工作程序；(四)护理学基础知识；(五)护理基本技术；(六)常见疾病照料；(七)心理护理知识。二、技能培训:(一)交流沟通；(二)生活照顾；(三)护理基本技术；(四)康复护理；(五)礼仪、消防知识。三、医院护理员工作岗位职责：1、在护士长领导下和护士指导下进行工作。2、承担病人生活护理和简单的基础护理。3、负责晨、晚间护理及送水、送物到床头。4、随时巡视病房，协助不能自理的病人进食、起床活动及递送便器。5、做好病人入院前的准备工作和出院后的终末处理。6、负责病室内物体表面、窗户、大厅、走廊大门等的清洁、卫生工作。7、负责病室的紫外线消毒工作。医。学教育网搜集整理。8、协助做好病室的规范化管理工作。9、做好被服、家具的管理。四、护士培训形式1、案例教学法：是以临床具体的案例为基础，结合课本的理论知识，通过阅读、分析、思考以及讨论，提高学员的推理、判断、处理问题的能力的教学过程。2、真人教学法：通过真人教学现实工作中的部分场景或事件，有计划地让学员处于真实活动的情境中，以直观、形象、生动的方法，加深学员对系统理论的深刻理解和对实际操作的感性认识，达到提高学习效果的目的，增强责任心。3、小组任务法：提前通知学员技能培训案例的大致范畴，学员根据案例，以小组为单位、充分准备案例所涉及的相关理论及操作，包括与患者及家属的有效沟通、评估病情、输液治疗、处理缺氧、进行健康教育等等，继而由护士长对其技能操作做点评和说明。

门诊护士培训计划和培训内容有重症监护学概论、重症监护的专业技术、各系统疾病重症患者的护理等。1、重症监护学概论。（一）重症监护学的概念、工作范围、特征及其发展趋势。（二）重症监护领域护士的专业素质、知识和技术能力要求。（三）重症患者心肺脑复苏的基本知识、基本程序和技术要点。（四）循证医学在重症监护学中的应用。2、重症监护的专业技术。（一）输液泵的临床应用和护理。（二）外科各类导管的护理。（三）氧治疗、气道管理和人工呼吸机监护技术。（四）循环系统血流动力学监测。（五）心电监测及除颤技术。（六）血液净化技术。（七）水、电解质及酸碱平衡监测技术。（八）胸部物理治疗技术。（九）重症患者营养支持技术。（十）危重症患者抢救配合技术。3、各系统疾病重症患者的护理。（一）呼吸系统疾病重症患者的护理。（二）心血管系统疾病重症患者的护理。（三）神经系统疾病重症患者的护理。（四）泌尿系统疾病重症患者的护理。（五）消化系统疾病重症患者的护理。（六）新生儿重症监护。（七）严重创伤患者的护理。（八）多脏器衰竭患者的护理。3、重症监护病房的医院感染预防与控制。（一）重症监护病房医院感染的发生状况、危险因素。（二）重症监护病房医院感染控制的基本原则和措施。（三）导管相关感染的预防与控制。（四）呼吸机相关肺炎的预防与控制。（五）耐药菌及其他特殊病原体感染患者的隔离与护理。（六）重症监护病房医务人员的职业安全。4、重症患者的疼痛管理。（一）疼痛的概念、分类及对患者的影响。（二）危重症患者疼痛与意识状况的评估。（三）危重症患者镇痛与镇静的管理。

护理员技能培训内容有职业道德；法律知识及规章、职业守则；医学基础知识及医院基本工作程序；护理学基础知识；护理基本技术；常见疾病照料；心理护理知识等。护理员是指在各级医疗卫生单位、养老机构、托幼机构、社区、家庭中从事护士辅助工作的护工、陪护、护理人员。医院护理员工作岗位职责：在护士指导下进行工作。招生范围:各级医疗服务机构、医疗保健中心等单位尚无《护理员职业资格证书》的在职从事护理工作的相关人员或准备从事护理员职业的下岗失业人员等。要求:年龄在18周岁以上，55周岁以下，具有初中及其以上文化程度，身体健康，能胜任护理工作。医院护理员工作岗位职责：1、在护士长领导下和护士指导下进行工作。做好被服、家具的管理。2、承担病人生活护理和简单的基础护理。负责病室的紫外线消毒工作。3、负责晨、晚间护理及送水、送物到床头。协助做好病室的规范化管理工作。4、随时巡视病房，协助不能自理的病人进食、起床活动及递送便器。5、做好病人入院前的准备工作和出院后的终末处理。6、负责病室内物体表面、窗户、大厅、走廊大门等的清洁、卫生工作。

护理员培训计划和培训内容如下：1、培训目标：培养具有以下条件的人员：具有良好职业道德，能运用基础医学、护理知识，结合老年人的生理、心理特点，熟练掌握对老年人进行生活照料和护理的基础知识，熟练掌握和实施对老年人护理的基本操作技能技巧。2、理论知识培训目标依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德基本知识及相关法律法规知识、护理基础知识、生活照料知识、技术护理知识等。3、内容：在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本打哈哈和技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识与操作技能。

护理培训计划和培训内容是：1、新护士培训计划分为两阶段进行。第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键。护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

护士每月业务培训内容：护理管理，护士相关法律法规培训，护理安全管理，风险管理(压疮、管道、跌倒坠床)，如何做好临床管理，正常分娩的观察及护理，手术患者的管理，病情观察与危重患者的管理等。培训内容通常会以临床护理的基础技能为主。此外，业务培训的内容还包括护理知识和技术。一段时间的培训后，护士必须要能够熟练掌握各项基础护理操作，并且考核合格。护士每月业务培训的意义：1.职业道德教育培训。首要就是职业道德教育，要知道，护士的素质培养是非常重要的，也是后续工作开展的基础。2.关于护士的各项规章制度和法律法规培训。避免护士在实际的工作过程中出现低级错误。业务培训还包括日常护理工作的程序及职责，要学习好专业护理理论，并能够加强实践，熟练进行护理的相关操作。3.对于护理文件的填写，对于具体科室各项操作技术的掌握，也是业务培训的重点内容。

护理员岗前培训内容如下：1、基础理论培训：职业道德；法律知识及规章、职业守则；医学基础知识及医院基本工作程序；护理学基础知识；护理基本技术；常见疾病照料；心理护理知识。2、技能培训:交流沟通；生活照顾；护理基本技术；康复护理；礼仪、消防知识。3、医院护理员工作岗位职责：在护士长领导下和护士指导下进行工作。承担病人生活护理和简单的基础护理。负责晨、晚间护理及送水、送物到床头。随时巡视病房，协助不能自理的病人进食、起床活动及递送便器。做好病人入院前的准备工作和出院后的终末处理。负责病室内物体表面、窗户、大厅、走廊大门等的清洁、卫生工作。负责病室的紫外线消毒工作。医。学教育网搜集整理。协助做好病室的规范化管理工作。做好被服、家具的管理。4、护士培训形式案例教学法：是以临床具体的案例为基础，结合课本的理论知识，通过阅读、分析、思考以及讨论，提高学员的推理、判断、处理问题的能力的教学过程。真人教学法：通过真人教学现实工作中的部分场景或事件，有计划地让学员处于真实活动的情境中，以直观、形象、生动的方法，加深学员对系统理论的深刻理解和对实际操作的感性认识，达到提高学习效果的目的，增强责任心。小组任务法：提前通知学员技能培训案例的大致范畴，学员根据案例，以小组为单位、充分准备案例所涉及的相关理论及操作，包括与患者及家属的有效沟通、评估病情、输液治疗、处理缺氧、进行健康教育等等，继而由护士长对其技能操作做点评和说明。

护士每月业务培训内容：护理管理，护士相关法律法规培训，护理安全管理，风险管理(压疮、管道、跌倒坠床)，如何做好临床管理，正常分娩的观察及护理，手术患者的管理，病情观察与危重患者的管理等。培训内容通常会以临床护理的基础技能为主。此外，业务培训的内容还包括护理知识和技术。一段时间的培训后，护士必须要能够熟练掌握各项基础护理操作，并且考核合格。护士每月业务培训的意义：1.职业道德教育培训。首要就是职业道德教育，要知道，护士的素质培养是非常重要的，也是后续工作开展的基础。2.关于护士的各项规章制度和法律法规培训。避免护士在实际的工作过程中出现低级错误。业务培训还包括日常护理工作的程序及职责，要学习好专业护理理论，并能够加强实践，熟练进行护理的相关操作。3.对于护理文件的填写，对于具体科室各项操作技术的掌握，也是业务培训的重点内容。

护士业务培训内容课件：1、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术，做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓，帮助病人消除恐惧感，保持愉快的情绪，要用言语关心病人，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果。2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。3、恶性肿瘤的确诊方法：(1)支气管肺癌：纤维支气管镜。(2)胃癌：胃镜。(3)大肠癌：乙状结肠镜或直肠镜。(4)食管癌：食管镜。(5)膀胱癌：膀胱镜。4、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。5、加强基础和业务知识的学习，重点学习本科室的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。一旦出错，能早期发现，准确判断。6、负责医疗文件和物品管理，做好物品清点交接。工作结束后，做好清洁卫生及次日工作的预先准备，保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求，并做好记录。护士业务培训工作：1、在护理部的领导及科主任的业务指导下进行工作，根据护理部工作计划，根据护理部工作计划，制定本病区具体计划并组织实施，负责本病区的护理行政、业务、教学管理及病房内外的联系工作。2、合理排班，注重人力搭配，保证节假日的护理工作质量。安排工作体现“以病人为中心”，做到日有安排，周有重点，月有计划。3、负责、检查本病区的护理工作，亲自参加并指导危重抢救病人、大手术病人的护理及复杂技术操作，并做好传、帮、带。

职业道德、礼仪、临床护理理论与操作，理论包括有关护理管理制度、护士的心理素质、护理立法、如何正确书写护理文书、各种导管的应用及护理、呼吸机及气管插管的临床应用、院内感染的监控。操作分基础操作如静脉输液、肌内注射、皮内注射、口腔护理、微机基本操作；专科操作如胸管护理、胃管、三腔管护理、心肺复苏的抢救配合及心电图操作等

护士培训存在的问题及原因分析如下：一、存在问题：1、普遍护理人员不注重仪表，缺少文明礼貌。2、个别护士未认真执行护理常规，存在对病人不负责任的现象。术前病人备皮不及时，术后病人铺床不到位、病情观察不细致、不巡视病房等等。3、测量生命指征不认真，尤其是测量脉搏几乎不测。4、打换药包和拆线包经常打错。5、外科病人，手术病人有漏费现象6、医嘱执行不及时，有漏签字。7、技术操作欠熟练，操作者为省时省力忽略操作细节，违反操作流程，对患者解释不耐心，不全面，缺乏有效的护理沟通，缺乏工作热情，消极怠工，敷衍应对的态度。8、工作不够细心，交接班不够详细，服务意识淡薄，缺乏主动服务的意识。二、分析原因：1、责任心不强，缺少敬业精神和慎独的态度。2、缺少实事求是的工作作风，有虚假填写和应付差事的现象。3、病区管理存在一定欠缺没规划，没规范。4、护士缺乏法律意识，对护理交班的严肃性和重要性认识不足，缺乏自我保护意识。5、部分护理人员对待遇不满意。整改措施：1、加强素质：加强护理人员的素质教育和培训，逐步提高专业技术水平。2、建立制度：建立科室技术考核制度，加强学习和培训各项护理流程和应急预案。3、指导关系：指导护理人员日常工作的中加强与患者及家属的交流，耐心解答患者的疑问，建立友好的护患关系。4、严格办事：严格拒绝事故和差错的发生，勤督促、勤检查，从而减少护患纠纷。5、明确岗位：明确岗位责任制，定岗定位、各负其责，提高慎独能力。通过考核考试，提问的方法，来提高对抢救药品物品的各种仪器使用和注意事项的能力。6、制定考核：制定护理绩效考核细则。

1. 护士岗前培训内容 1、协助来医生做好对病人及其家属的源咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，不与病人争吵。 2、执行医嘱及护理技术操作；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医师；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。 3、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，给予心理支持和人文关怀，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。 4、加强医学及护理新知识的学习，重点学习本科室的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。 2. 2018年护理部业务学习培训计划表 该去专业学校学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。 3. 护理管理培训内容 护理管理培训大致可以分为3个主要方面：其一是护理学学术和管理的标准专化；其二是护理信息属的分类与编码；其三是护理信息系统研究。 护理管理是把提高护理服务质量作为主要目标的过程。世界卫生组织对护理管理是这样定义的：护理管理是为了提高人们的健康水平，系统地利用护士的潜在能力和有关的其他人员或设备、环境以及社会活动的过程。 护理在患者的治疗过程中是一个重要的环节，护士即是医疗的提供者又是医疗的协调者。在护理过程中，产生了大量的护理信息，护理信息是医院信息系统的重要内容，它包括科学技术信息、为诊疗服务的业务信息和护理管理的信息。 美国护理学家Swan *** urg指出：护理管理是有效地利用人力和物力资源，以促进护理人员为患者提供高质量护理服务的过程。美国护理管理专家Gillies指出：护理管理是护理人员为患者提供照顾、关怀和舒适的工作过程，以达到为患者提供有效而经济的护理服务目的。 4. 全院护士分级培训计划护理部 护理人员分层培训计划 为保证病人安全，构建和谐的医患关系，不断强化护理理论和技能水平，提高护士安全意识和急救处理的能力，特制定“三基三严”培训工作如下： 一、规范化培训管理 （一）新护士（1年）培训 1、培训目标： ①做好岗前培训，教导护士爱岗敬业。 ②抓好“三基”与临床实践相结合。 ③工作中要求掌握核心制度、各班职责，掌握基础护理技术。 ④了解精神专科理论与技能。 2、具体要求： ①新护士进入工作岗位前，必须接受岗前培训。 ②护士长结合每个护士制定出具体培训计划。 ③须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作。 ④参加所在科室业务学习和技术操作。一年内独立完成护理文件书写。 ⑤新护士应不断加强自身素质培养（包括思想素质、业务素质、综合素质），工作时要仪表端庄、态度和蔼、工作认真，遵守纪律，服从领导安排，尊敬老师，勤奋好学，搞好团结。 ⑥3个月试用期满后能胜任护士岗位工作。 （二）工作1-5年护士的培训 1、培训目标： ①具有熟练的基础护理技能，掌握基础护理和护理专业知识。掌握各项抢 救治疗仪器（心电监护仪、吸痰器、呼吸机、简易呼吸器）的操作方法；常用急救药品的药理作用、用法、注意事项。 ②能规范化书写护理文书。 ③掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育。 2、培训方法： ①各科护士长根据护理部制定的培训内容，结合实际有计划安排自学或科 内组织学习。 ②熟练掌握基础护理22项操作（详见规范化护士培训手册）。 ③组织提问：各科护士长每半个月至少一次提问，提问内容可以多样化， 如专科护理、安全护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、风险防范措施等。 ④ 组织考试：各科护士长每季度按护理部的部署，组织基础护理操作考 试、专科理论知识与技能考核，考试成绩记入规范化护士手册。 二、 继续教育培训 （一）对护师的培训 1、培训目标： ①具有综合护理能力和专科护理技能（监护、康复、健康教育等进行定向 培训，可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学科研或管理才能，达到主管护师任职水平。 ②具有较扎实的基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 ③熟练掌握对危重病人的观察方法，并掌握急救技能 ④掌握本专业新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行心身整体护理。 ⑤具有一定的护理管理及教学能力。 ⑥每人每年撰写护理论文一篇。 2、培训方法： ①多安排危重病人的抢救配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。②担任护生及进修生的带教工作。 ③参与护理科研工作。 （二）对主管护师的培训 1、培训目标： ①具有扎实的基础理论知识并精通专科护理理论及技术。 ②能解决本科护理业务上的疑难问题，指导危重、疑难病人护理计划的制定、评估与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用。 ③具有课堂教学、临床带教能力，能组织本科护理查房工作。 ④具有科研能力，能写出一定水平的论文。 ⑤逐步达到副主任护师的任职条件。 2、培训方法 ①护理部组织系统讲课，聘请院内外专家授课，学习护理新业务、新技术、新知识。科室有计划地安排讲授常见病的防治、康复、护理知识等。 ②有计划的选送人员到院外短期学习。 ③负责参与临床带教工作。 ④每年每人写出1-2篇护理论文。 ⑤每季度结合院内学习内容进行考试，成绩记入个人技术档案。 （三）副主任护师的培训 1、培训目标： ①在护理部领导下，能够负责指导全院护理、科研、教学工作。 ②指导本院疑难病人护理计划的制定，组织指导疑难病人护理查房、会诊 及院内护理技术讲座。 ③组织并指导主管护师的查房，不断提高护理人员的业务水平。 ④了解国内外精神科专科护理的发展动态，努力引进先进技术，用于临床实践，从而促进护理专科发展。 ⑤担任科室专业授课及临床带教工作。⑥组织制订护理科研计划和监督实施，并写出较高水平的科研论文。 ⑦向护理部提出对全院护理工作、护理队伍的建设、业务技术和组织管理等方面的意见。 2、培训方法：安排全院性护理查房、护理业务学习，不断提高护理水平；拟订教学计划并负责授课；负责参与临床带教工作；协助护理部做好主管护师的晋职、晋级的业务考核工作。 三、急救知识及技能的培训 1、各科室进行急救知识和抢救仪器的应用技术培训与考核，如：抢救生命技术的流程、护理应急预案及程序、心肺复苏术、心电监护、呼吸机应用、电动机洗胃法、密闭式输液法、氧气吸入法、吸痰法、噎食的急救等。组织学习常用急救药物的药理作用，并能正确及时应用。 2、门急诊科的护士重点培训各抢救仪器和“五机”、“八包”的应用。 3、全员CPR培训与考核合格率达100%。 四、专科护士培训 选送人员外出短期培训。全年计划安排护理人员4-8名到上级医院短期培训。 五、护理管理人才培训 1、选派4-8名护士长、护理骨干外出参加培训学习，不断增进新知识、新理论，以带动护理质量的提高。 2、拟举办1期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技术及护理服务中人文关怀，当今社会人群对护理服务的要求，护理工作展望等。 5. 2017年护理部业务培训考核计划 现在对于学生来报考护理专自业的要求也是非常低的，初中学历一样可以学习护理专业。好好学，考个护理证就行。 护理专业在近年来越来越缺乏高素质人才。全国各地各大医院正缺乏高素质高技能的护理专业人才。护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目。 6. 简述护理人才培训的内容和方法 护理人员岗位职责 一、 护理部主任职责 1、在院长的领导下，负责领导全院的护理工作，组织制定全院各科室护理人员配置方案，批准后组织实施与协调，适时调整；是医院护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。 2、根据医院的计划负责拟订全院的护理工作计划及目标，批准后组织实施。定期考核，按期总结汇报。 3、深入科室了解掌握护理人员的思想工作情况，教育护理人员改进工作作风，加强医德医风建设，改善服务态度。督促检查护理制度、常规的执行和完成护理任务的情况，检查护理质量，严防差错事故的发生。 7. 美容师培训内容有什么 美容师培训的内容有： 1、皮肤护理：全身皮肤护理：能对全身皮肤进行护理；能根据皮肤的特点选用保养品；能指导顾客对全身皮肤进行养护、保健。 2、化妆：梦幻妆：能画梦幻妆，知道个性化妆造型要素；服装设计造型知识；常用造型材料的性质及应用知识；人体彩绘造型应用知识。个性化妆：造型能进行创意化妆； 3、、纹饰美容：纹眉：能够根据顾客的脸型及年龄、皮肤物质、职业等客观因素，设计出自然的眉形、睫毛线；能运用多种纹术手段进行饰洗修；能指导他人进行纹饰洗修，并能处理纹后皮肤异常反应。 4、美体：能指导他人对各种类型的体形进行分析；能指导他人结各类体形的减肥健胸选择最佳方法；能指导他人用多种方法进行减肥健胸；能指导他人减肥健胸后的保健辅导及多种美体方法。 (7)护理部课程培训内容扩展阅读 美容师是一种专业美容领域的职业称谓，主要工作在美容院及能为顾客提供美容服务的场所，工作职责是为顾客提供美容服务，比如洗脸、保养、 *** 、香薰、和减肥等皮肤护理工作。 美容师主要从事工作包括：清洁皮肤、基面化妆、点妆修饰等化妆美容；运用基面化妆技巧，使用不同化妆用品，辅以药物及工具进行保健美容；使用药物和激光仪器设备，预防和治疗面部的面疤、暗疮、色斑等。

护士培训存在的问题及原因分析如下：一、存在问题：1、普遍护理人员不注重仪表，缺少文明礼貌。2、个别护士未认真执行护理常规，存在对病人不负责任的现象。术前病人备皮不及时，术后病人铺床不到位、病情观察不细致、不巡视病房等等。3、测量生命指征不认真，尤其是测量脉搏几乎不测。4、打换药包和拆线包经常打错。5、外科病人，手术病人有漏费现象6、医嘱执行不及时，有漏签字。7、技术操作欠熟练，操作者为省时省力忽略操作细节，违反操作流程，对患者解释不耐心，不全面，缺乏有效的护理沟通，缺乏工作热情，消极怠工，敷衍应对的态度。8、工作不够细心，交接班不够详细，服务意识淡薄，缺乏主动服务的意识。二、分析原因：1、责任心不强，缺少敬业精神和慎独的态度。2、缺少实事求是的工作作风，有虚假填写和应付差事的现象。3、病区管理存在一定欠缺没规划，没规范。4、护士缺乏法律意识，对护理交班的严肃性和重要性认识不足，缺乏自我保护意识。5、部分护理人员对待遇不满意。整改措施：1、加强素质：加强护理人员的素质教育和培训，逐步提高专业技术水平。2、建立制度：建立科室技术考核制度，加强学习和培训各项护理流程和应急预案。3、指导关系：指导护理人员日常工作的中加强与患者及家属的交流，耐心解答患者的疑问，建立友好的护患关系。4、严格办事：严格拒绝事故和差错的发生，勤督促、勤检查，从而减少护患纠纷。5、明确岗位：明确岗位责任制，定岗定位、各负其责，提高慎独能力。通过考核考试，提问的方法，来提高对抢救药品物品的各种仪器使用和注意事项的能力。6、制定考核：制定护理绩效考核细则。

护理人员培训的目的不包括指挥引领的作用。护理培训目的是使其具有良好的职业道德和服务意识，熟悉医院护理工作制度，在临床实践中不断充实护理基础理论及护理专业知识，熟练掌握专科护理常规和基础护理操作，具有较强的工作能力。并有计划、有目标、有步骤地培训，使培训对象的综合素质得到全面提升。护理培训的内容是核心能力包括专业基础知识，专科技能，应急处理抢救能力，协调综合能力。护理岗前培训是以岗位需求为导向，以能力培养为目的的护士培训，旨在全面提高护士综合素质，提高护理工作效率，和谐护患关系。根据不同护士岗前培训的需求，可采取分层次培训方案。

9：00到18：00。根据查询上海市护理学会官网显示，工作时间是周一至周五，9：00到18：00。

是在岗前要通过医学院校护理专业系统性正规的培训，而后取得具有国家教委认可的医学护理专业才能上岗工作的护士人员。培训内容分为三个阶段:第一阶段为理论学习阶段，由具有丰富临床工作经验的带教老师在远程会诊室授课，授课内容系统全面，运用大量幻灯片对手术室规章制度进行了具体的讲解，并学习了卫生部规定的手术室管理规范、手术室安全核查制度，以及医疗事故处理条例和侵权法中与手术室相关的内容。第二阶段实践培训阶段，由带教老师对常用的手术器械的名称及用途进行了实物介绍，同时示范了规范的洗手、刷手、穿手术衣、戴无菌手套、铺无菌桌等基本操作及正确的穿针引线方法。第三阶段为考核阶段，通过前期的授课和培训，组织全体护理岗位培训生进行考试。

1、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，不与病人争吵。2、执行医嘱及护理技术操作；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医师；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。3、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，给予心理支持和人文关怀，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。4、加强医学及护理新知识的学习，重点学习本科室的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。

培训护理员的培训费用在2000-3000元之间。护理员，是指面向医院提供非临床医学护理范围内的、以生活护理为主的、辅助性护理服务工作的人员。其职业能力特征为：身体健康、动作协调、能够照顾他人生活、热爱本职工作、有一定的责任心和沟通能力，以及良好的心理素质。根据护理员国家职业技能鉴定专家委员会最新制订的要求，新版护理员培训教程采用模块化方式，将护理员分为初级和中级两个等级。护理员的工作内容如下：（1）工作内容方面：护理员涉及的工作岗位较多，包括：搬抬转运、送标送检、ICU和急诊病人护理、手术室发牌，甚至包括司梯和洗衣房岗位等。而护工的工作，则仅限于病房中为患者提供一对一式的生活护理。（2）管理主体方面：护理员接受着医院和派遣公司的双重管理，为统一规范的有组织管理，护工则是无组织的个人自我管理。工作年限方面：护理员岗位实行的是公司派遣模式下的企业化管理。原则上讲，只要护理员本人身体健康，则可长期从事这一工作。对于护工而言，其工作机会的获取，则完全依赖于和患者之间的口头约定，属短期性的私人雇佣形式。（3）权益保障方面：对于护理员，其入职培训、档案管理、薪资发放、合同订立、保险缴纳、劳动纠纷处理、权益维护等系列环节工作都由公司来负责组织实施。对于护工而言，其劳动关系、薪酬待遇、工作时间和服务期限等，则依赖于和患者或其家属之间的口头约定，主观性和随意性较强。

为了进一步加强我院护理质量管理，配合医院等级评审工作的开展，提高护理人员的整体素质，规范护理行为，保障护理安全，培养专科护士，提高护理管理能力，营造浓厚的学习氛围，特根据我院的实际情况，制定护理人员培训计划。 一、 培训目的 1.规范护理临床技术操作规程，强化操作技能。 2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务能力。 3.掌握院感基本知识，提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。 4.帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。 5.培养专科护士，强化主管护师业务能力，提高护士长管理素质。 二、 培训规划 培训分为五个方面：基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进护士业务培训、护理综合能力培训、重点护理人才培养。 三、 培训对象 1. 基础护理操作培训：助理护士、护士、新入职人员。 2. 专科业务能力培训：各专科护理人员。 3. 新进护士业务培训：新入职护理人员。 4. 护理综合素质培训：全院护理人员。 5. 重点护理人才培养：护士长、主管护师、护理骨干。 四、 实施方案 1. 基础护理操作培训：有护理部组织，24项基础护理操作按每月培训两项逐步完成，每月培训分为四个流程：（1）第一周观看操作碟片，观摩操作示范；（2）第二、三周指导操作练习；（3）第四周实际操作考核。 2. 专科业务能力培训：各科室组织，护士每季度一次考核一次，护师、主管护师每半年考核一次，护理部定期指导，年底根据综合考试成绩评选优良、合格等级。 3. 新进护士业务培训：实行院科二级培训，护理部组织岗前培训，各专科负责专科培训。新毕业护士采用轮科方式进行培训，各轮转科室制定培训计划，依照计划对轮科护士进行专科培训，其他人员由各专科培训。 4. 护理综合素质培训：护理部制定计划，主要以每月组织一次全院业务学习的形式开展，并举行市级学术讲座，开办专题培训班。 5. 重点护理人才培养：积极选派护理骨干去省级大医院进修学习，举行护士长经验交流会，安排护士长及专科护士参加护理管理及专科知识学习班，落实主管护师ICU轮转制度。 五、 培训内容 1. 基础护理操作培训：静脉输液、静脉输血、注射法、鼻饲法、洗胃法、灌肠术等24项基础护理操作。 2. 专科业务能力培养：各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。 3. 新进护士业务培训：护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。 4. 护理综合素质培训：院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能、护理科研等。 5. 重点护理人才培养：国内外先进的护理管理理念、专科护理方法、危重病人抢救与护理等。

　　护士这个职业关系到每个人的生命健康。因此，护士一定要不断的提高自己的专业能力，按规定完成培训，更好的服务于患者。下面是由我为大家整理的“护士每月培训内容有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　护士每月培训内容有哪些【一】 　　1、输液滴速 　　（1）膀胱冲洗时，滴速为60-80d/分。 　　（2）急性心里衰竭，肺癌病人术后滴速为20-30d/分。 　　（3）子宫收缩乏力，宫缩素的滴速为40d/分。 　　（4）化脓性骨髓炎开创引流时，滴速为50-60d/分。 　　2、链球菌感染的疾病 　　（1）风湿性心瓣膜病：A族乙型溶血性链球菌。 　　（2）小儿急性肾小球肾炎：A组贝塔溶血性链球菌。 　　（3）猩红热、风湿热：A组乙型溶血性链球菌。 　　（4）急性蜂窝织炎：溶血性链球菌。 　　（5）急性淋巴管炎和淋巴结炎：化脓性链球菌。 　　（6）亚急性细菌性心内膜炎：草绿色链球菌。 　　3、肿瘤之最 　　（1）子宫肌瘤：妇科最常见的良性肿瘤。 　　（2）宫颈癌：妇科最常见的恶性肿瘤。 　　（3）卵巢癌：妇科中死亡率最高的肿瘤。 　　（4）膀胱癌：最常见的泌尿系统肿瘤。 　　4、恶性肿瘤的确诊方法 　　（1）支气管肺癌：纤维支气管镜。 　　（2）胃癌：胃镜。 　　（3）大肠癌：乙状结肠镜或直肠镜。 　　（4）食管癌：食管镜。 　　（5）膀胱癌：膀胱镜。 　　5、瞳孔变化 　　瞳孔变化是颅脑疾病、药物中毒、昏迷等疾病病情变化的重要指标。 　　自然光下瞳孔直径约为2.5-4mm。 　　（1）直径大于6mm称为瞳孔散大，双侧散大常见于颅内压增高、颅脑损伤、颠茄类药物中毒等。 　　（2）直径小于2mm称为瞳孔缩小，双侧瞳孔缩小见于有机磷农药、吗啡、氯丙嗪等药物中毒。 　　（3）双侧不等大常见于脑疝。 　　（4）对光反射消失常见于神魂迷惑危重患者。 　　6、不同浓度乙醇的作用 　　（1）20%～30%乙醇：急性肺水肿湿化给氧，从而降低肺泡内泡沫表面张力。 　　（2）30%乙醇：湿润、松解头发缠结。 　　（3）50%乙醇：擦浴降温、皮肤按摩。 　　（4）70%乙醇：供皮区的消毒。 　　（5）75%：皮内注射和新生儿头皮静脉、脐部消毒。 　　（6）95%：用于燃烧消毒法和静脉炎湿敷，痰液中查找癌细胞。 　　7、不同情况下的适宜温度 　　（1）病室：18-22℃。 　　（2）足月儿室内温度：22-24℃。 　　（3）早产儿室内温度：24-26℃。 　　（4）新生儿沐浴：38-40℃。 　　（5）新生儿腹触：26-28℃（足月儿）早产儿（28-30℃）。 　　（6）蓝光疗法：32-35℃。 　　（7）洗胃：25-38℃。 　　（8）温水拭浴：32-34℃。 　　（9）鼻饲，膀胱冲洗，要素饮食：38-40℃。 　　（10）床上洗头，沐浴，温水坐浴：40-45℃。 　　（11）温水擦浴：50-52℃。 　　（12）湿热敷：50-60℃。 　　（13）热水袋：60-70℃（婴儿，老年人，麻醉未醒，末梢循环不良和昏迷患者温度<50℃）。 　　8、碳酸氢钠的作用 　　（1）1%～2%的碳酸氢钠可提高沸点，去污防锈。 　　（2）1%～4%的.碳酸氢钠可用于口腔真菌感染。 　　（3）2%～4%的碳酸氢钠可用于外阴阴道假丝酵母菌病的阴道灌洗。 　　（4）2%的碳酸氢钠可用于鹅口疮患儿口腔的清洗。 　　（5）美曲膦酯（敌百虫）农药中毒者禁忌使用1%～4%的碳酸氢钠洗胃。 　　（6）急性溶血时，用碳酸氢钠碱化尿液。 　　护士每月培训内容有哪些【二】 　　 一、培训目标 　　1.通过理论，操作和临床实践能力的测试。 　　2.掌握常规重症疾病的常规护理，急救和监测技术。 　　3.熟悉关键疾病的常见药物知识和常用仪器的使用。 　　4.熟悉ICU布局，规则和法规以及健康指导。 　　5.在优秀护士的指导下参与和管理本科患者，为患者提供专业和标准的护理服务。 　　 二、培训管理 　　1.按照ICU开发的新入职护士培训计划和ICU的实际情况进行教学。 　　2.任命ICU专家培训团队为新护士提供理论讲座。 　　护理团队负责人教新护士。 　　4.护士长或教师应在6月底参加理论和操作考试（3次操作），并完成新员工的培训课程。 　　5.教师应在培训期结束时编写培训摘要。 　　6.培训内容和方法 　　x月 　　1.熟悉ICU的结构和布局以及每个班次的工作流程。 　　2.掌握ICU的核心系统，应急计划和感染控制。 　　3.熟悉基本的ICU护理技术，如心电监护，人工气道管理，气管切开护理，鼻饲喂养技术等. 　　4.熟悉ICU护理写作。手术培训：手部卫生，心电图监测技术，气管插管/切口痰吸入，鼻饲。 　　x月 　　1.熟悉重症患者的评估和观察，掌握ICU常见危重病的常规护理。 　　2.掌握皮肤评估和营养支持知识，并正确收集各种实验室标本。 　　3.掌握急救护理技术：心肺复苏和电除颤。 　　4.在老师的指导下，我完成了每个班次的工作，并写了ICU护理文件。 　　5.操作培训：心肺复苏技术，电除颤技术，动脉血标本采集技术。 　　x月 　　1.掌握关键患者的运输过程和关键点。 　　2.掌握中心静脉管道和各种排水管道的护理要点。 　　3.熟悉常见的ICU药物（如抢救药物，血管活物，镇静剂和镇痛药等）。 　　4.熟悉常用ICU仪器的使用方法，如呼吸机，微型泵，输液泵，营养泵，亚低温治疗，心电图机等。 　　5.手术培训：中心静脉导管护理，输液泵微泵使用。 　　x月 　　1.掌握监测血液动力学中心静脉压和动脉血压的方法。 　　2.熟悉ICU检测结果的临床意义（例如，血常规检查，血液生化检查，血气分析等）。 　　3.协助医生进行气管插管，气管切开和深静脉置管。 　　4.开展健康教育和指导，以改善与患者及其家人的沟通。 　　5.手术训练：中心静脉压测量和闭合静脉输液技术。 　　x月 　　1.掌握安全输血技术和安全输血令的写作。 　　2.熟悉肺部理疗：痰湿，腹部呼吸，体位引流。 　　3.熟悉异常心电图的识别。 　　4.熟悉特殊ICU仪器的使用方法，如振动痰器，气压泵治疗仪，呼吸机等。 　　5.了解纤维支气管镜痰吸入术的护理要点。 　　6.手术训练：闭静脉输液技术。 　　x月 　　1.训练有素的ICU风险管理，能够独立处理患有严重疾病的患者，并能够识别和解决问题。 　　2.掌握沟通的基本原则，方法和技巧，并与患者，家属和其他医务人员进行有效沟通。 　　3.了解CRRT的原理，船上过程和护理。 　　4.根据标准化病人护理或病例的形式，根据一种常见的ICU，根据患者的病情和一般情况，要求护士对专业患者进行评估，提出主要护理问题，从观察，协助提出治疗，心理护理，文化交流和教育针对性护理措施，评估护理措施的有效性。 　　5.评估 　　新入职的护士对ICU常见疾病的护理常规，每个班次的工作过程以及护理操作项目有较好的了解。教师可以在培训期间随时进行评估和效果评估。评价c 　　护士每月培训内容有哪些【三】 　　护理岗前培训是以岗位需求为导向，以能力培养为目的的护士培训，旨在全面提高护士综合素质，提高护理工作效率，和谐护患关系。根据不同护士岗前培训的需求，可采取分层次培训方案。 　　分层次的培训包括：新职工上岗前培训、个性化基础培训、专科护士培训、教学能力培训、科研能力培训、管理能力培训。 　 　一、新职工上岗前培训 　　新职工上岗前培训的内容主要包括医院发展规划、护理专业生涯 规划、发展树立正确的职业价值观、国家相关的法规、护理安全与核心制度、护患沟通与交流技巧等。让护士更好地了解医院文化，培养其归属感与对临床护理工作的热爱。使新职责忙地适应临床护士的角色。 　　二、人性化基础培训 　　目前护士学历呈现多元化状况，为了满足护士的个人发展，实现 自身价值，尝试让不同岗位的护士设计自己的职业生涯。积极开展护士岗位规范性基础培训，对于本科生与硕士生，除了与大专生一样需要进行基础理论知识与护理技能培养外，还应增加教学与科研能力的培训内容。在规范性基础培训中提出护士的素质要求、理论要求、技能考核标准以及教学科研能力的量化指标，使被告培训的护士具有一定的解决临床问题能力、教学与送到、英语读写能力，并且根据个人特点与科室发展目标制订其未来重点的发展方向。 　　 三、专科护士培训 　　建立以岗位需求为导向的护士培训模式是时代发展的需求，是体 现综合竞争力的有效手段。根据临床工作岗位的需要，在重点专科护理领域开展专业培训。结合计划上岗护士的个人特点与科室发展目标，对其进行有侧重点的培训。根据不同专科的特点培养护士的专科护理理论与专科技能，并要达到医院对专科护士的基本要求。 　　四、教学能力培训 　　对计划参与护理教学的人员，开展教学能力的培训，同时还要结 合实习学生与学校老师的反馈意见医学教|育网搜集整理，对临床老师进行有针对性的培训。通过学习相关的教育理论、方法和技巧等培训，结合教学需要对其进行查体辅导、小讲课、病历书写的培训与考核，进而培养和提高其教学素质与能力。在现有护理人力资源紧张的情况下，可以达到充分挖掘护理队伍潜力提高护理服务内涵的目的。 　　五、科研能力培训 　　临床护理工作是理论与实际相结合的具体实践，为了提高护士的 实际工作能力，需要护士在掌握大量理论知识的同时，不断总结工作经验，积极撰写论文，分享研究成果。开展科研能力培训，在科研项目选题、研究设计、研究步骤的实施、研究报告书写等方面进行辅导，指导护士参与科研活动，总结临床经验，撰写护理论文，并通过这种培训引导护士对新理论、新知识的学习，以解决临床实际问题作为护理科研的主要目的，充分调动护士学术研究的积极性。 　 　六、管理能力培训 　　护士长是基层管理的核心人物，护士长的管理能力是护理质量进 一步提高的有力保证。护士长管理能力培训，可以提高护士长和管理水平，促进医院护理质量的提高。通过各种形式培养护士长的管理能力，以便更好地解决临床问题和参与护理教学，指导下级护士工作，并为临床培养一大批管理后备人员。 　　在职培训过程中，护士始终是教育的主体。因此无论是课堂教学，还是平时的督察，都应注意营造和谐、轻松的教学环境，让教与学充分互动。鼓励护士参与现场讨论，大胆表达自己的观点，提出合理化建议，变被动学习为主动学习，变为拿学分而学习为实际工作问题而学习，调动护士学习与工作的主观能动性。 　　护士每月培训内容有哪些【四】 　　为了进一步提高护理质量，配合创“三甲”评审工作的实施，有计划的提高护理人员专业技术水平，规范护理人员的医疗互利行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定20xx年护理业务培训学习计划： 　　 一、学习目的 　　1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。 　　2、紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，创建和谐医患关系。 　 　二、培训的内容与安排 　　培训方法： 　　1、科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座、危重凝难病例讨论等。 　　2、 每周2次护理业务知识提问（利用晨会时间，10分钟）。 　　3、分级别、分时间进行护理操作示教及考核。 　　4、分级别、分内容进行业务知识学习及考核。 　　学习内容： 　　1、 以学习“三基”及科室相关制度为基础，并应用到临床工作中。 　　2、 学习工作制度、风险预案、岗位职责等必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。 　　3、 结合本科室常见病，多发病的预防、护理及用药知识等内容进行学习。 　　考核方法： 　　1、 科室每月组织专科理论和技能考核各一次。 　　2、 急救模拟演练 　　3、 做到有计划、笔记、考核试卷。 　　三、对各级护理人员培训的内容与安排 　　1、每月至少组织1次护理业务学习。 　　2、每月组织1次护理业务知识查房或危重凝难病例讨论。 　　3、每周2次护理业务知识提问（利用晨会时间，10分钟）。 　　4、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。 　　5、定期不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

1、院史教育、医院文化简介；2、医院各项规章制度及护理核心制度；3、医院感染控制相关知识；4、医院相关法律法规；5、医院信息系统；6、优质护理服务标准及工作内涵；7、医院质量安全控制标准；8、消防安全知识。

　　如何制定2019年护士培训计划?下面是我收集整理关于医院护士培训计划精选大全以供大家参考学习，希望大家喜欢。 　　医院护士培训计划精选大全 　　培训目的： 　　巩固和提高学校中获得的u04bdu0467知识，使新同志能够熟悉病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责;熟练掌握心内科常见疾病的基本理论、基本知识、基本技能，使理论知识进一步联系实际;逐步掌握心内科专科护理知识，能独立完成心内科常用的护理技术操作;具有护理书写能力，适应护士的角色，培养独立工作能力。 　　培训内容： 　　第一月 　　1、熟悉病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况 　　2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。 　　3、了解病区各种规章制度，各项护理制度。 　　第二月 　　1、了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作 　　2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点 　　3、在老师指导下，学会系统的护理评估 　　第三月 　　1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写 　　2、能主动与病人进行良好的护患沟通，独立完成出入院病人的健康宣教 　　3、在老师指导下掌握心电图机、心电监护仪的操作，并能说出操作程序、注意事项。 　　第四月 　　1、掌握本专科常见疾病(如心功能不全，心绞痛，心肌梗塞)的病情观察及护理要点。 　　2、在老师指导下对心功能不全，心绞痛，心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施，并完成护理措施的落实。 　　3、熟悉本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器(如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊)的应用。 　　4、在老师指导下熟悉并进行各种心内科检查前的准备和护理，包括心电图、B超检查、胃镜检查，人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。 　　5、熟练掌握吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作 　　6、熟悉本专科常见的应急处理 　　第一季度 　　巩固第一月要求内容，讲解常见心律失常及心电图的基本知识 　　考核：专科护理常规、各项规章制度 　　第二季度 　　能正确运用护理程序开展整体护理，在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责 　　考核：常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教 　　第三季度 　　掌握专科应急内容及处理方法 　　考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。 　　第四季度 　　能胜任并独立完成责任护士的工作职责，熟悉其它各班次的工作职责(如主班、7-3班、夜班等) 　　考核：专科应急内容及处理方法、七项基本技能操作 　　每季度参加科室的专科理论和护理操作考试 　　培训目标： 　　1、掌握护理核心制度、本科室相关制度及工作流程 　　2、掌握心内科安全标识 　　3、能规范执行科室专科技能操作：除颤仪、CCU监护系统、低分子肝素注射技术 　　4、掌握CCU病房消毒隔离制度 　　5、掌握血管活性药物剂量计算方法 　　6、能使用科室常用仪器：心电监护仪、注射泵、呼吸气囊、中心及电动负压吸痰器、除颤仪及呼吸机。 　　7、掌握循环系统解剖生理特点 　　8、掌握心血管内科常见病、多发病的治疗原则、护理常规 　　9、心脏介入手术的围手术期护理 　　10、熟悉心血管科常见病种的病情观察要点 　　11、掌握心血管科常用药物的主要作用、副作用、常用剂量、使用方法及用药的注意事项 　　12、掌握急救技术：心肺复苏、电除颤、各种方式吸氧等 　　13、能配合心血管科医生的抢救：心肌梗塞、急性左心衰、各种心律失常等 　　14、掌握心内科常用检验标本的采集方法 　　15、能完成心内科护理文件的书写 　　16、按照层级进行查房 　　17、及时准确的完成心血管科班种职责 　　18、能与患者及家属有效沟通、健康教育 　　医院护士培训计划精选大全 　　培训的目的：根据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经 　　内科专科特点，而制定个性化的指导计划。 　　培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士 　　培训时间：三个月 　　第一阶段(第1个月) 　　目标： 　　第一周：规范护士礼仪、着装，了解科室规章制度，熟悉科室环境及物品的放置：治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。第二周：熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度) 　　第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其医院各职能部门的工作地点。 　　第四周：熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。措施： 　　1、实行一对一带教，在指导老师的指导下进行，规范护士礼仪，具体指导做好示范，严格训练。 　　2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。 　　3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。 　　考核： 　　1、考核护士职业礼仪规范的要求。 　　2、考核辅助护士的职责。 　　第二阶段(第2个月) 　　目标： 　　第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。 　　第二周：基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周：能够协助护士做好病人的安全管理。 　　第四周：在带教老师的指导下，能配合医生完成各项检查，培养其应变能力及独立工作能力。 　　措施： 　　1、对其进行相对独立的排班，在指导老师放手不放眼的指导下，给其独立陪检及送检工作。 　　2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理，了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。 　　3、及时检查科室备用物资情况，给予及时补充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交换。 　　4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。考核： 　　1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。 　　2、辅助护士工作流程。 　　第三阶段(第3个月) 　　目标： 　　第一周：能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。第二周：能够协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。 　　第三周：全部完成相应规章制度，能将规章制度与临床工作有机结合。 　　第四周：经过制度考核合格，进入单独值班。 　　措施： 　　1、工作中严格执行三查七对制度，指导其做好病人的查对工作。 　　2、协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理，保持病房整齐清洁。 　　3、能够完成护士长及各级护士交给的其他临时性工作。4。随时巡视病房，协助护士满足患者需求 　　考核： 　　1、标本的正确采集方法及注意事项。 　　2、专科各项检查的注意事项。 　　2017年护士培训计划二：2017年护士培训计划(855字) 　　为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作，遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程，保障护理质量和护理安全，特制定本培训计划。 　　一、根据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。 　　二、培训目标 　　1、巩固其专业思想，熟悉岗位职责与护理工作制度。 　　2、抓好三基(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。 　　3、熟练掌握基础护理操作技术，熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。 　　4、掌握产科疾病的病情观察要点。 　　5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。 　　三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参加培训人员:所有新上岗护士 　　四、培训内容 　　1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。 　　2、业务素质培训 　　2.1熟悉产科危急重症病人的护理常规，护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。 　　2.2掌握产科专科疾病护理常规。 　　2.3掌握产科一般护理常规。 　　2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。 　　2.5掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写，能掌握心肺脑复苏急救技术。 　　3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。 　　五、培训措施 　　1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 　　2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。 　　3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。 　　4、由高年资护士进行传、帮、带。 　　5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。 　　6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。 　　7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。 　　8、培训期间，定期召开新护士座谈会，了解其生活及工作状态。 　　六、考核评价 　　1、培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核，不合格者限期培训，直至合格才能独立上岗。 　　2、培训结束后，写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排，能否做到以工作为重，是否有独立上岗的信心和能力。 　　3、科室按期进行总结评价。 　　医院护士培训计划精选大全 　　一、培训目的 　　1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。 　　2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。 　　3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。 　　4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需要。 　　5、担本专科组轮训护士、进修生、u02b5u03f0学生的培训带教工作。 　　6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。 　　7.负责各专科仪器的正常使用和维修指导。 　　二、培训方式 　　参加院内外相关专业知识培训。 　　三、具体实施 　　1、严格履行并完成岗位职责要求。 　　2、指导下级护士完成各项护理工作。有预见性并指导下级护士采取护理措施、保证病人安全。 　　3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。 　　考核：对本级别护士，每年考核1次。