我爱祖国的手抄报8k纸张

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我爱祖国手抄报简单又好看画法如下：1、先用笔在左上角画上几面红旗，下边再画上两个读书的小人，左下角画上一个翻开的笔记本。2、右上角画上两个正在听课的小朋友，下面也画上一个笔记本，右下角画上几个小气泡。3、给红旗涂上红色，写上我爱祖国几个文字，笔记本边缘涂上红色，再给两个小人涂上蓝色和黄色。4、给听课的小人的头发涂上黑色，衣服涂上红色，皮肤涂上黄色，笔记本边缘涂上蓝色，周围画上小星星，最后画上一条条横线和竖线就可以了。我爱祖国手抄报内容：1、爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧!2、爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。3、沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我爱青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；爱看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国。

祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。下面是我整理的二年级爱祖国手抄报，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。 二年级爱祖国手抄报【1】 啊，祖国!耀眼的金色! 那金灿灿的太阳，衬着 那澎湃激昂的革命歌声， 震响了中华大地。 震响了沉睡了的中国龙! 啊，祖国!鲜艳的红色! 那伟大无私的鲜血， 染红了我们的国旗， 使华夏子孙的未来， 充满了美好! 啊，祖国!美丽的黄色! 那汹涌的黄河， 已伴随着人们， 来到美好的明天! 仰望天空， 星星依旧闪烁， 六十年的岁月， 依然闪耀光芒! 啊!五彩缤纷的祖国! 每一种颜色， 都隐没在六十年的痕迹中…… 二年级爱祖国手抄报【2】 爱你——祖国! “一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城、动脉是黄河，五千年的文化是生生不息的脉搏提醒你、提醒我，我们拥有一个名字叫中国。”这首耳熟能详的歌曲伴随着我的成长，带给我莫大的骄傲。祖国!我的母亲。我爱你因为你的名字叫中国，我爱你因为你有壮丽的河山，我爱你因为你有灿烂的文化，我爱你因为你是英雄的祖国。中国，东方巨龙的名字，一个拥有五千年历史的文明古国，由五十六个民族组成的家。千百年来他曾饱经沧桑，1840年的战争打开了中国的大门，使之沦为半殖民地半封建社会，人民处于水生火热之中。然而，尽管经受着外患内乱但也没能击…… 敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲! 为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。 是啊，当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的人民就备受欺辱;当祖国强大富裕的时候，她的人民就昂首挺胸!历史早已证明了这一点。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，上海公园的门口就竖起了“华人与狗不得入内”的招牌;当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，无数人民群众就惨遭杀戮;而当新中国的旗帜高高升起的时候，中华儿女就站起来了;当祖国女排登上世界冠军宝座的时候，海外侨胞也就扬眉吐气。因为，祖国与人民，正如母亲和子女，是命运与命运连在一起，耻辱与耻辱连在一起，痛苦与痛苦连在一起，幸福与幸福连在一起! 鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂是什么呢?就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。请同学们记住：不管母亲还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在她的身边;不管未来的路有多么艰险，我们都将立志，为祖国的繁荣昌盛，做儿女最大的贡献! 二年级爱祖国手抄报【3】 人们在长期生活中形成的对世代养育自己的国家和民族所具有的一种深厚的感情。是“五讲四美三热爱”活动的重要内容之一。热爱祖国，是中华民族的传统美德，是每个公民的神圣义务。我国是一个领土辽阔、历史悠久、民族众多、有着灿烂文化和优良传统的文明古国。 中华民族自古勤劳俭朴，重礼仪，讲道德而且具有聪明才智和创造能力，他们一代一代的用自己勤劳的双手建造着自己的祖国，美化着自己的家园。热爱祖国的思想和行为，在人类社会生活中具有调整个人与国家、民族之间的关系，协调个人与全民族活动的.道德意义。自古以来，中华民族就把对祖国的忠、对民族的爱视为作人的根本与大节。那些热爱自己的祖国，为祖国和民族的利益英勇面向或立下丰功伟绩的人，都会名垂青史，为世代所崇敬和歌颂。 反之，那些背拳祖国、出卖民族和人民利益的人，总是要受到人民的咒骂和唾弃，乃至遗臭万年。因此，热爱祖国已载入《中华人民共和国宪法》，作为每个民族成员、每个公民应该具备的起码的公德和觉悟。热爱祖国，具体说，就是每个民族成员从思想到言行，都要忠实于自己的国家、自己的民族、自己的人民。 热爱祖国的山河、扞卫祖国的主权和领土完整，维护国家主权尊严;热爱祖国的人民，热爱中华民族的优良传统和优秀文化;热爱祖国的和平统一，维护各民族的大团结，反对民族分裂和破坏祖国统一的一切行为;热爱祖国的建设事业、关心国家的前途命运和繁荣昌盛，并为祖国的统一大业、四化建设贡献出自己的聪明才智直至生命。

　　手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。下面是爱祖国手抄报图片内容，请参考！ 　　爱祖国手抄报图片1 　　爱祖国手抄报图片2 　　爱祖国手抄报图片3 　　爱祖国手抄报内容 　　 爱国名人名言 （一） 　　1、以身许国，何事不敢为？——岳飞 　　2、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 　　3、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 　　4、利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴 　　5、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁 　　6、国耻未雪，何由成名？——李白 　　7、先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹 　　8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 　　9、为中华之崛起而读书。——周恩来 　　10、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅 　　 爱国小故事 （二） 　　1、华罗庚回国：1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。 　　2、郑成功收复台湾早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的.激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱。 　　 爱国诗句 （三） 　　1、满江红（岳飞） 　　怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 　　抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 　　三十功名尘与土，八千里路云和月。 　　莫等闲，白了少年头，空悲切！ 　　靖康耻，犹未雪。() 　　臣子恨，何时灭？ 　　驾长车，踏破贺兰山缺！ 　　壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 　　待从头，收拾旧山河，朝天阙！ 　　2、泊秦淮（杜牧） 　　烟笼寒水月笼沙， 　　夜泊秦淮近酒家。 　　商女不知亡国恨， 　　隔江犹唱后庭花。 　　 热爱祖国作文 （四） 　　十月，是一块神奇的红土的，她蕴含着喜悦和欢歌，充满着尊严和自豪。 　　十月，是一十月，把千百万五彩气球与和平鸽放飞万里晴空，把五星红旗骄傲地升悬在天-安-门广场的上空，让伟大的祖国母亲威严地站在天-安-门楼上，高呼：“人民万岁”杯酿厚的美酒，她给所有人们播撒欢乐，她让所有的人们明发希望。 十月，秋风送爽，红恶叶漫山，景色是人间最美的画图。 　　十月的阳关，有无数成群鸽子的哨声，有亿万中华儿女欢了的笑脸。 　　十月，像一条河，流淌着中华儿女的悲欢哭了。像一条路，烙记着共和国的每一个脚印，像一首诗，咏叹着960万平方公里的阴晴圆缺，雷声滚过十月，聆听到时代的风雨;歌声响彻十月，奏出中华民族进的主旋律，敲响十月的锣鼓，回应神州大地改革开放。 　　十月，在金黄的岁月中成熟，累累硕果香甜四溢，醉了一个季节，陶醉了3亿万人民，共和国60载，犹如60座丰碑。 　　十月，让茫茫沙海诵出滚滚的游龙，让环绕得球的卫星播放出东方红的音乐，让捆-绑的火箭遨游九霄云天，让改革走向成功，让开放走向辉煌。 　　十月，金灿灿的十月，有诉不完的话语，唱不完的赞歌，让我们高高举起杯盏，登上长城，登上昆仑，登上兴安岭…。.亲您，爱你，进您，一遍又一遍地高呼：“祖国，万岁!”

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内容如下：我爱祖国，因为祖国是我的家，因为祖国养育我。我是一名少先队员，也是祖国的希望。我去过纪念塔，那里耸立着高高的纪念碑，我战士们献过白花，因为没有他们就没有我们今天，就没有我们美好的祖国。我要好好学习，不浪费，一分一秒，我要为祖国争光，不给祖国抹黑。我要把祖国的历史文明，一代一代的传下去，让祖国更加繁荣富强。我要为我的家乡着想，家在哪里我就在哪里。我要从小事做起，一点一点的去做。要有团体感，要有集体感，要团结我们的国家才更加强大。祖国养育了我，教育了我，我一定会不辜负祖国对我的期望。我爱祖国，因为祖国是我家。

找一些有为国争光的爱国主义者，还有抗日战争的，为中国人放弃生命的人

1、中国，是以华夏文明为源泉、中华文化为基础，并以汉族为主体民族的多民族国家，通用汉语、汉字，汉族与少数民族被统称为“中华民族”，又自称为炎黄子孙、龙的传人。2、中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史，距今约5000年前，以中原地区为中心开始出现聚落组织进而形成国家，后历经多次民族交融和朝代更迭，直至形成多民族国家的大一统局面。3、中国文化渊远流长、博大精深、绚烂多彩，是东亚文化圈的文化宗主国，在世界文化体系内占有重要地位，由于各地的地理位置、自然条件的差异，人文、经济方面也各有特点。传统文化艺术形式有诗词、戏曲、书法、国画等，而春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等则是中国重要的传统节日。4、爱国主义应当是自发的，源于基本的利益观和良知，它仿佛溶化在人们的血液中，无法根本清除。由于几乎每个人都具有这种潜能，统治者很敏感地察觉到这是一股强劲的力量，不能降服之就可能被之降服，所以长期以来，民族主义都被统治者所小心驾驭，统治者千方百计地将自己演绎成民族主义的核心价值符号。5、民族主义洪流就象漩涡，而统治者则总是企图扮演漩涡的中心。在后极权时代，由于信息的垄断，民族主义情绪比以往更易于控制，统治者通过垄断的传媒、教育，对民众的情绪进行操控。6、在这个“计划思维”的时代，人们的一颦一笑、一喜一怒都被人算计、被人设计，表面上人们发自内心的情感实质上早落在那些人预先设定的模范当中了。

内容红领巾的起源　　大家都应该都知道红领巾是红旗的其中一角吧。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。　　当年，伟大的革命导师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利，时为1917年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期日上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的共产主义教育，设立了教导共产主义思想的少先队，由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。　　1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。　　20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。欲知更多详情，建议观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》。　　[编辑本段]红领巾在中国　　[1]新中国刚诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。意义是:红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。　　少先队呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。　　星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。　　红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。　　[编辑本段]红领巾的结法　　[2]1．将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。　　2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。　　3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。　　4．将右角从此圈中拉出，抽紧。　　[编辑本段]相关电影介绍　　[3]电影名：飘扬的红领巾　　导 演：于立涓、潘辰　　编 剧：柴红兵　　主 演：胡安、李达、楚翘　　上 映：2003年　　地 区：中国大陆　　时 长：100分钟　　类 型：剧情片　　飘扬的红领巾 (2003)故事梗概　　二十世纪20年代，香港一富家子弟英家林来到广州，他结识了阿秀、阿华等小伙伴。 阿华等流浪儿在共产党员阿凯、欧阳芳的关怀和帮助下，成为省港大罢工罢工委员会的香港童子团团员。 当时，在发生沙面惨案后的白色恐怖下，阿凯和一些共产党员英勇牺牲了。阿芳虽然被孩子们误会，却仍然带领童子团的团员们继续与恶势力进行不屈不挠的斗争。 在中国共产党的领导下，在血与火的斗争考验中，孩子们茁壮成长起来，童子团也接受了一次次革命的考验。　　[编辑本段]相关童谣介绍　　1.　　红领巾娃娃　　我是妈妈的娃娃，　　红领巾是国旗妈妈的娃娃，　　我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。　　花朵　　云彩是天空的花朵。　　浪花是大海的花朵。　　我们是中国的花朵。　　红领巾是我们心中最美的花朵。　　2.　　鲜艳的红领巾　　红领巾是国旗的一角，　　红领巾是少先队的标志，　　红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，　　红领巾是我们心里的一个梦.....　　3.　　小小的红领巾，　　它让我从羡慕　　到争取、拥有直至珍爱！　　我爱红领巾！　　我爱少先队！　　我爱我们伟大的祖国！　　红领巾飘扬在我们胸前----------　　我爱红领巾　　4.　　我爱红领巾　　少先队员真光荣，　　庄严宣誓记心中。　　爱国爱校爱班级，　　认真学习要用功。　　文明礼貌品德高，　　勤俭节约讲传统。　　红领巾呀红领巾，　　天天向上好儿童。　　5.　　红领巾，　　红领巾，　　我们大家都爱你。　　因为你表示中华人民，　　国旗是你的大哥呀！　　你的颜色是鲜血染成的，　　你带领我们向前进！　　附：中国少年先锋队队歌歌词　　我们是共产主义接班人　　继承革命先辈的光荣传统　　爱祖国，爱人民　　鲜艳的红领巾飘扬在前胸　　不怕困难，不怕牺牲；　　顽强学习，坚决斗争　　向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进　　向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人！　　我们是共产主义接班人　　沿着革命先辈的光荣路程　　爱祖国，爱人民　　少先队员是我们骄傲的名称　　时刻准备，建立功勋；　　要把敌人，消灭干净。　　为着理想勇敢前进　　为着理想勇敢前进前进　　为着理想勇敢前进　　我们是共产主义接班人！　　图片都在这里http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%CA%D6%B3%AD%B1%A8%B0%AE%D7%E6%B9%FA%B0%AE%BA%EC%C1%EC%BD%ED&t=3

我来帮忙

26、千秋伟业，百年只是序章。27、忆往昔，风雨兼程，岁月如歌。看今朝，百年华诞，风华正茂。28、我们的血液是红的，国旗是红的，心是红的，我没有理由不爱我的国家。30、爱国没有文案，没有理由，只有自豪。这一刻，风是暖的，雨是甜的。月光所照，均是家国，双脚所踏，皆是生活。31、百年奋斗，圆梦正在今朝。32、一百年来，中华儿女跨越了千山万水，却仍在跋山涉水。

　　导语： 祖国，是生命的摇篮也是，我们的母亲，它辛勤地哺育我们长大。以下是我搜集并整理的“爱祖国手抄报”有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助! 　　我们的祖国有着5000年的历史，我们要因为我们是一个中国人而感到骄傲。历史中，有着许多的`英雄，因为他们的牺牲，他们的智慧，他们的汗水，他们的拼搏，才有了我们现在的幸福，安全的生活。 　　中国人有着不畏艰险，不怕牺牲，顽强拼搏的优秀品质。虽然现在有许多人都没有了这些优秀的品质，但是，我们只要做好自己，勇往直前，就一定会有人受到影响跟着一起，勇往直前，我相信，不久以后，中国将没有人没有这些优秀品质。中国人将会，团结，友爱，和平。 　　爱国精神，是每个中国人必不可少的东西，爱国精神，也是每个人从小就树立了的。现在，有些人的爱国精神，却变成了，看到别的国家有难就拍手叫好，嘲笑别的国家。这样是不对的，爱国精神是为了改变国家，保护国家，爱护国家，而努力学习，为国家，为民族作出贡献而存在的。 　　爱国，就要从小就树立目标，为了自己的未来，为了国家，而努力学习，要抓紧每一分每一秒，要锻炼身体，要有高尚的品德，要有丰富的知识。 　　还要提高自身的素质，做个文明人。有一次我在公交车上的时候看到有一名中年妇女在车外要求司机开车门，但是由于马上就是绿灯司机就没有开门了，但那位中年妇女不但没有走开反而还在车门外大骂司机。我觉得这种行为有损了中国的形象，不是一个中国人该有的样子，中国人不应该这么没有素质。 　　因为现在的成年人很多都没有素质，而且不讲卫生，所以，外国一些标语都是用中文写的，如“不要随地乱扔垃圾”……中国现在已经被外国贴上了“不问文明国家”“没素质国家”……的标签，我觉得作为一个中国人，必须要改变这种现状。要人人都做到不乱扔垃圾，讲文明，懂礼貌，这样不久以后外国人便不会再讲中国人没素质了。

祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。下面是我整理的二年级爱祖国 手抄报 ，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。 二年级爱祖国手抄报【1】 啊，祖国!耀眼的金色! 那金灿灿的太阳，衬着 那澎湃激昂的革命歌声， 震响了中华大地。 震响了沉睡了的中国龙! 啊，祖国!鲜艳的红色! 那伟大无私的鲜血， 染红了我们的国旗， 使华夏子孙的未来， 充满了美好! 啊，祖国!美丽的黄色! 那汹涌的黄河， 已伴随着人们， 来到美好的明天! 仰望天空， 星星依旧闪烁， 六十年的岁月， 依然闪耀光芒! 啊!五彩缤纷的祖国! 每一种颜色， 都隐没在六十年的痕迹中…… 二年级爱祖国手抄报【2】 爱你——祖国! “一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城、动脉是黄河，五千年的文化是生生不息的脉搏提醒你、提醒我，我们拥有一个名字叫中国。”这首耳熟能详的歌曲伴随着我的成长，带给我莫大的骄傲。祖国!我的母亲。我爱你因为你的名字叫中国，我爱你因为你有壮丽的河山，我爱你因为你有灿烂的文化，我爱你因为你是英雄的祖国。中国，东方巨龙的名字，一个拥有五千年历史的文明古国，由五十六个民族组成的家。千百年来他曾饱经沧桑，1840年的战争打开了中国的大门，使之沦为半殖民地半封建社会，人民处于水生火热之中。然而，尽管经受着外患内乱但也没能击…… 敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲! 为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。 是啊，当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的人民就备受欺辱;当祖国强大富裕的时候，她的人民就昂首挺胸!历史早已证明了这一点。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，上海公园的门口就竖起了“华人与狗不得入内”的招牌;当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，无数人民群众就惨遭杀戮;而当新中国的旗帜高高升起的时候，中华儿女就站起来了;当祖国女排登上世界冠军宝座的时候，海外侨胞也就扬眉吐气。因为，祖国与人民，正如母亲和子女，是命运与命运连在一起，耻辱与耻辱连在一起，痛苦与痛苦连在一起，幸福与幸福连在一起! 鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂是什么呢?就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。请同学们记住：不管母亲还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在她的身边;不管未来的路有多么艰险，我们都将立志，为祖国的繁荣昌盛，做儿女最大的贡献! 二年级爱祖国手抄报【3】 人们在长期生活中形成的对世代养育自己的国家和民族所具有的一种深厚的感情。是“五讲四美三热爱”活动的重要内容之一。热爱祖国，是中华民族的传统美德，是每个公民的神圣义务。我国是一个领土辽阔、历史悠久、民族众多、有着灿烂文化和优良传统的文明古国。 中华民族自古勤劳俭朴，重礼仪，讲道德而且具有聪明才智和创造能力，他们一代一代的用自己勤劳的双手建造着自己的祖国，美化着自己的家园。热爱祖国的思想和行为，在人类社会生活中具有调整个人与国家、民族之间的关系，协调个人与全民族活动的道德意义。自古以来，中华民族就把对祖国的忠、对民族的爱视为作人的根本与大节。那些热爱自己的祖国，为祖国和民族的利益英勇面向或立下丰功伟绩的人，都会名垂青史，为世代所崇敬和歌颂。 反之，那些背拳祖国、出卖民族和人民利益的人，总是要受到人民的咒骂和唾弃，乃至遗臭万年。因此，热爱祖国已载入《中华人民共和国宪法》，作为每个民族成员、每个公民应该具备的起码的公德和觉悟。热爱祖国，具体说，就是每个民族成员从思想到言行，都要忠实于自己的国家、自己的民族、自己的人民。 热爱祖国的山河、扞卫祖国的主权和领土完整，维护国家主权尊严;热爱祖国的人民，热爱中华民族的优良传统和优秀文化;热爱祖国的和平统一，维护各民族的大团结，反对民族分裂和破坏祖国统一的一切行为;热爱祖国的建设事业、关心国家的前途命运和繁荣昌盛，并为祖国的统一大业、四化建设贡献出自己的聪明才智直至生命。

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我爱祖国手抄报简单又好看的画法如下：方法步骤一：首先，在画纸的四周画上一个边框，确定手抄报范围。然后，在画纸的左上角写上手抄报标题“祖国我爱你”。接着，在画纸的右上角画热爱祖国的中国心来丰富画面内容。接下来，在画纸的左下角画祖国我爱你的内容。最后，在画纸的右下角画一个方框并写上与祖国我爱你有关的文字内容就可以啦。方法步骤二：首先要在右上角写上“我爱你祖国”当标题，可以适当给标题做一些设计，使标题更具有创意感。然后在底部画上小男孩和小女孩，中间画上天安门建筑，底部画上向日葵，顶部画上五星红旗，周围画上小花作为点缀。在中间画上两个长方形边框，左侧和右侧分别画上树枝，左上角画上太阳和运动，这样手抄报的线稿就完成了。接下来开始上色，标题用黄色来涂，五星红旗用黄色和红色涂，小男孩小女孩用棕色、粉色和红色来涂涂，叶子用绿色涂，小花用红色来涂。天安门建筑用红色、黄色和蓝色来涂，向日葵用黄色和红色来涂，一个长方形边框用橙色，另一个长方形边框用粉色来涂，太阳用红色和黄色，云朵用蓝色。最后，在边框里面画上格子线，整理一下，那么好看又简单的我爱你祖国手抄报就完成啦!

我爱祖国手抄报中国，我为你自豪！你一两条通天连衢的长河，流动出繁衍千百年自强不息的民族，流动出或秀美或雄伟或精致或粗狂的景致，流动出博大精深如花似锦的文明。我深信，再过千百年，你将持泰山做笔，蘸两河之水，描画出绚烂的画卷！中国，我为你自豪。你智慧的手在燕赵大地上写下了隽永的一笔绝唱——长城。你以你那远古的卓绝的智慧，让无数巨石绵延成撼动世界的一道弯，与寂寞的嫦娥在静谧的夜里遥遥对望。中国，我为你自豪！你的光芒不会随着岁月的流逝而黯淡，你的成就与时俱进。千百年来，国人望月畅想。是你，原来我们的飞天之梦；是你，填补了我们精神上一道亘古的空白！祖国啊，伟大母亲，国人不是沉默的羔羊，我们不当摇尾乞怜的亡国奴！中华儿女已挺起了愤怒的胸膛，咆哮着开始反抗。你听，他们在用生命呼喊：中华不亡！中国，你越苦难越坚强。你孕育的儿女是狂澜上起舞的民族，只要身体里还有一滴血，就能挽千钧的重量！中国，你如胡杨生而不倒！中国，你是巨人顶天立地！经历风霜雨雪，历经苦难坎坷，我们的祖国母亲在岁月的长河中，一步一步，艰难的挪动脚步。直到1949年，她甩开了脚镣，挺直了胸膛，祖国母亲用大步前行为我们赢得了今日的幸福生活。置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛；放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。新的学习生活已经开始，实验中学又迎来它的又一批骄子，让我们在新世纪到来之际把科学、理性、民主，进步作为自己的伟大目标，让我们用高尚的品德，优异的成绩献给祖国。迎接澳门，将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春，献出自己的智慧和爱，让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们将努力奋斗，为了美丽的祖国我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生！

　　涛长河，击打出宽广富饶;泱泱江海，回旋出勤劳坚强，世界奇葩，在东方屹立；苍天穹庐，抒写中华豪迈！巍峨脊梁，篆刻千年文明；一脉相承，是黄河咆哮的血脉！　　祖国啊！千年朔风凛冽，严寒为曾让你退缩，蹉跎岁月淘尽，却独独留下你那坚忍不拔的中华魂！　　回首沧桑，历史的车辙碾过生生不息，凝望超越，前行的步伐讴歌中华民族。　　当大地动摇，绝望狞笑的时刻，你用无畏的拳头驱逐痛苦。你用坚实的怀抱，温暖无助。在那废墟之上，声声“加油”播撒希望的种子，片片爱心，汇聚爱心的海洋！　　当礼花齐鸣，普天同庆的时刻；你用激情的脉搏欢腾喜悦，你用怦然的心跳振奋世界。在那奥运之时，声声喝采凝结成功的喜悦。顽强拼搏挺立中华民族的脊梁！　　当日月黯然，天地敛息的时刻；你用智慧的果实充实骄傲，你用尖端的科技隽永自豪！在那苍茫宇宙，声声呐喊澎湃激动地潮水。奋勇当先屹立中华民族！　　祖国啊！你那搏动的心脏跳动五千年的脉搏，你那涌动的血液奔腾长江黄河的浪波。你用黄色的皮肤记录先辈的荣光，你用黑色的眼睛述说历史的辉煌！　　祖国啊！我自豪你的悠久。数千年的狂风吹不断你挺拔的脊梁。抵住内忧外患，闯过危机四伏。你用速度与实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳与智慧，开辟勇往直前的道路！　　祖国啊，祖国！希望幻化为你手中的航舵; 披风斩浪，尽显中华骨气，朝气升腾为你手中的罗盘；雾海苍茫，开拓世纪航线！　　捧起一把泥土，我说这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说这是我的祖国；翻开泛黄的《四库全书》，我说这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说这是我的祖国。　　怎能不爱你，祖国！因为你有着独特的自然人文景观：你有“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”的辽阔大草原，你有“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，你有“小桥流水人家”的江南水乡，群山巍巍，江河滔滔，丘陵高低起伏，平原辽阔坦荡，你还有“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”的岳阳楼，“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的黄鹤楼，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的滕王阁……崔颢诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。　　怎能不爱你，祖国！因为你有着优秀的传统美德，孔子说：功被天下，守之以让，富有四海，守之以谦。《尚书》言：”满招损，谦受益。”他们都告诉我们，只有谦虚，才能不断接受新知识新思想，《礼记》上说：“言必行，行必果”，他告诉我们，信用乃立身之本。我们要重诺言，讲信义。班固说过：绳锯木断，水滴石穿。他告诉我们，要成就事业，必须持之以恒坚持不懈。《礼记》上说：君子成为贵。他告诉我们：诚实是一个人最宝贵的美德……　　怎能不爱你，祖国！因为你留给我们代代传承的文化艺术》“大江东去浪淘尽，千古风流人物”苏东坡的词旷达豪放，“杨柳岸，晓风残月”柳永的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情，“满纸荒唐言，一把辛酸泪”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶，管弦丝竹等中国民乐已然在世界舞台上大放异彩！吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在白年历史长河的画卷中比翼齐飞。　　爱国，就意味着国家利益高于一切；爱国，就意味着在国家利益面前“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，爱国志士苏武面对敌人甜言蜜语，他侧耳不应，年对寒光闪闪的刀剑，她昂首不屈，冰天雪地，饥寒交迫，他屹立不倒。青青史册中，无数的爱国志士用一腔热血告诉后人：祖国，只有那神圣的祖国，才值得我们抛头颅，洒热血，粉身碎骨再所不辞。爱国是一个民族最伟大最高尚的灵魂，爱国是一个民族灵魂深处最炽热的情感，　　我深深地爱着你，我的祖国，你是大树我是绿叶，我愿用青春为您注入养料，你是长江我是小溪，我愿同其他小溪一道汇入您的血液，铸成您的波澜壮阔；您是太阳我是星星，我愿一刻不停的围绕着您，点缀那灿烂美丽的星空。　　亲爱的同学们，让我们行动起来吧，用澎湃的热血，果决的行动，投入到建设祖国的伟大洪流中。我们坚信，我们走到哪里，那里就会有炎黄的热血沸腾，只要我们的血液在沸腾，伟大的中华民族必将永远屹立与世界民族之林！　　忘川飞渡，逝水流年。　　沿着母亲河的源头，漂流而下，从《诗经》“坎坎伐檀”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；拍着《水经注》的浪花，抚摸《地动仪》的蟾蜍，看到了您坚硬的动脉——青藏高原，还有那古道长亭的古朴淡雅，野渡孤舟的忽近忽远，一望无际大平原上的千重波浪……　　在爬满甲骨文的钟鼎之上，读您童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读您青春的豪放；在缀满诗意与科学的大地之上，读您壮年的丰稔。如今，一缕华夏风，为奥运增添风情， 听那问候如潮，看那自豪笑脸，温暖八方高朋。“水立方”的一池清水净括一片蓝天。

30、爱国没有文案，没有理由，只有自豪。这一刻，风是暖的，雨是甜的。月光所照，均是家国，双脚所踏，皆是生活。31、百年奋斗，圆梦正在今朝。32、一百年来，中华儿女跨越了千山万水，却仍在跋山涉水。33、回望来时路，珍惜今日福，清澈的爱只为祖国。34、祖国之树屹立不倒，祖国之花永不凋谢，祖国之水万古长流。35、ldquo;你是心中一颗恒星，照亮我不断前行。

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爱祖国爱家乡主题手抄报我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。欣逢盛世，当不负盛世!愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容，它是一个民族国家全体公民的一种神圣美好的心理情感，蕴藏于每个公民的感情世界之中。说起“爱国”，人们首先想到的是那些家喻户晓的爱国英雄。屈原的千古绝唱;岳飞的“精忠报国";文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青";狼牙山五壮士的大义凛然;放牛娃王二小的机智勇敢.....他们在关键时刻挺身而出，用自己的鲜血和生命成就了惊天动地的爱国主义精神。读着他们的故事，常常会让我肃然起敬，爱国之情油然而生。祖国母亲，您是多么伟大，您走过了五千多年，您创造了炎黄子孙，您给了我们美好的家;祖国妈妈，您是多么仁慈，您给了我们富饶的大地，您给了我们辽阔的疆域，亲爱的祖国，我爱您!祖国我为你骄傲，我为你自豪，在未来的岁月里每各方面都会越来越好。中国祝福你，你永远在我心里。

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　1、利于国者爱之，害与国者恶之。——晏婴　　2、乐以天下，忧以天下。——孟子　　3、生于忧患，死于安乐。——孟子　　4、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!——屈原　　5、岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。——屈原　　6、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原　　7、苟利国家，不求富贵。——《礼记》　　8、临患不忘国，忠也。——《左传》　　9、国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。——贾谊　　10、匈奴未灭，何以家为?——霍去病　　11、爱国如饥渴——班固　　12、先国家之急而后私仇也。——司马迁　　13、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁　　14、投死为国，以义灭身。——曹操　　15、闲居非吾志，甘心赴国忧。——曹植　　16、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植　　17、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。——曹植　　18、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮　　19、烈士之爱国也如家。——葛洪　　20、男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。——范晔

爱国诗歌祖国啊，近六十年，你发生了多么大的变化啊！新中国的成立，是对整个世界的呐喊：中国人民站起来了！改革开放的实施，解除了人名内部的彷徨！21世纪以来，你的变化更加明显。从神一到神七，那是多么大的进步！申办北京奥运，是把自己向世界发扬！啊！祖国，你是多么伟大，我对你的爱恋，真是无法想象！题目：我们爱你啊 中国！当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁。当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。啊—我们爱你啊，中国！我们爱你—桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹；黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你—龙井茶的清香，茅台酒的醇美；江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。我们爱你—傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨；吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。我们爱你—战国编钟奏出的古曲开革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮祖国大地燃起的希望之火，我们爱你—奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果，松树的伟岸，梅花的高洁博大的胸怀，恢弘的气魄我们骄傲，我们自豪我们奋发，我们开拓你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！

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爱祖国手抄报内容如下：1、爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！　2、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。3、爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。　　　　4、爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执着的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。　5、爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。6、纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。7、与其忍辱生，毋宁报国死。8、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。　9、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。　10、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。　11、中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们民族（当然其他民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点），这是我们自信心的泉源。　12、为中华之崛起而读书。13、祖国如有难，汝应作前锋。　14、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。　　15、我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。

小学生爱祖国手抄报的资料参考　　一、我爱祖国　　一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。　　自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱中国!热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事，作为一名中学生，首先要做到的是热爱学校。我们的学校，有着悠久的历史。这里，是一片红色的土地，是英才辈出的摇篮。在这里，留下了党和国家领导人铿锵的步履;在这里送走了一批又一批抱负远大的莘莘学子。　　从二十世纪初页的城南考棚到如今初具现代教育雏形的省级示范学校，麻城一中历经风雨坎坷，历经苍桑巨变。在旧中国，麻城一中的前身惨遭外寇的践踏，学校被迫几易其址。新中国成立后，学校步入了教育教学健康发展的轨道，饱经忧患的学校从此焕发出勃勃生机，闪动百年的光彩，抖落世纪的风尘，麻城一中成了大别山里一道迷人的风景。三尺讲台，曾留下董老指点江山的身影;神圣殿堂，曾塑造共和国威武的将魂。　　如今的麻城一中乘着改革的春风，与时俱进，不断创新，使这古老的学校展现新姿，迈着矫健的步伐昂首步入新世纪!我们作为一中的学子，从进校的那一刻起，就注定要共享一中的苦乐，共创一中的辉煌。因为热爱学校，是每一个一中人必备的情感。　　记得曾经有一次，晚自习后大家都各自散尽，我抬头看见一抹灯光从三楼的窗户透过来，我迟疑片刻，不关灯虽是小事，但损失的却是学校的利益，可以避免的损失又何以不去避免呢?于是，我立刻上了楼，灯光却忽地灭掉了，另一个身影轻快地闪下去，突然间，一种快乐和欣慰的感觉油然而生，同是一个爱校的一中人呵!所做的虽然是小事，但是他把爱校的情感，从举手之劳中体现得河流尽致。就读于麻城一中，我感到无尚的光荣和自豪。　　作为一中的学子，我们更应为学校浓墨重彩，把热爱学校倾注在求知若渴，勤学苦练的探索中，把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的的纸屑，拉掉教室未灭掉的电灯，拧紧仍在滴水的龙头，擦掉有损校容的粗话??我想从这些不起眼的小事做起，正是我们这一代应该具备的品质。　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。置身于风景如画的校园，我们将时刻牢记和遵从“修身、敬业、求实、创新”的校训，倡导“文明、友爱、勤奋、严谨”的校风，从我做起，从现在做起，做一个爱国的中国人，做一个爱校的人!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力!—来自于网络

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胸怀春秋伟业，恰是百年风华。穿越山海，从不懈怠，永远都心怀期待。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。我们的征途是星辰大海！你是心中一颗恒星，照亮我不断前行。”“我心中炽热的恒星，陪伴我勇敢前行！”江山万里，七月的丰碑耸立不朽，神州大地一百年的党。载红色脊梁，峥嵘；院内诉山河长青，锦绣守初心，齐奋斗初心永驻，蓄力生长丹青绘锦绣，长吟盛世歌守初心，担使命，在党的光辉下，谱写美好生活盛世华诞，党在我心建党节，心中有国，家中有爱以弘心，敬党心同心共筑中国梦，党的光荣耀我心始于时代征程中坚定的信仰，始于时间浪潮里不变的方向忆伟大历程，为时代赞歌初心不该，紧跟党走岁月瞰锦绣河山，院内诉家国往事致岁月铅华，敬红色传承，愿初心不改，筑精工品质以匠心，敬党心建党节，初心不渝，以品质，让生活更美好恒德之治，泰而不骄建党节，你建立的荣光，值得我用一生瞻仰不忘初心，续写辉煌建党节，家国天下，致敬最可爱的人将财富进行到底永远跟党走，唱响中国梦铭刻辉煌瞬间，谨记不渝初心历史沧桑，风雨激荡，曾经的波澜壮阔，现在的壮丽辉煌载辉煌历程，是我见过最美的风景盛世如画，山海河鸣每一步伟大的历程，都有一个不平凡的信仰红色华诞，光辉历程不变中国梦，不忘粱匠心礼赞初心不渝，共助企业发展向时代致敬，不忘初心，砥砺前行初心不改，未来同在抒写革命胜利篇章，追忆党的峥嵘岁月遥忆辉煌历史，共悦繁华之光坚定初心，跟党走建党节，虽无鲁阳戈，庶几挽狂澜强国一代，有我在，每个中国人都有一个伟大的中国梦你看到的岁月静好，不过是有人替你负重前行山河峥嵘，家国同梦，建党节昔年风雨如晤，英雄亮剑江湖伟大的梦想，成就伟大的事业永怀赤心，砥砺奋进忆峥嵘岁月，绘璀璨“红”图匠造美好，精筑强国建党节，星星之火，铸就大国力量美好征途，不负岁月山河祖国之树屹立不倒，祖国之花永不凋谢，祖国之水万古长流。以岁月之名，有山河为证，百年之奋斗，中国正年轻，今日底气来之不易，吾辈仍需不懈努力！百年奋斗，圆梦正在今朝。

我爱祖国手抄报的内容可以从自己对祖国的热爱以及祖国的发展历程来写。具体内容：打开地图，第一眼就看到了我们的祖国,她就像一只金鸡，昂首挺胸站立在世界的东方。祖国不但有云雾缭绕的五岳，还有山水甲天下的桂林，更有如诗如画的桂林，祖国真的很壮丽！我们的祖国有着5000多年的悠久历史和灿烂的文明。当我们的祖先穿着华丽的丝织衣服在繁华的古城散步时，很多西方国家的祖先还穿着兽皮，手里拿着磨尖的树枝在打猎呢！在古代，为了保护自己的子民，我们修建了万里长城，它是人类修筑史上最伟大的工程，从春秋战国到大明王朝，修筑时间跨越近2000年。现在的中国就像初生的红日，在地平线上冉冉升起。神七、超级杂水稻等等成果都让外国人目瞪口呆，全世界的华人都为自己是龙的传人而感到自豪。这轮红日充满着活力和朝气，会越升越高，越来越亮。我希望长大当个科学家，用自己辛勤的汗水和聪明才智,攀登一个个科学高峰。N年以后也能像杨利伟叔叔返回地球时一样，对全世界的人民说：“我爱我的祖国，我为我的祖国感到骄傲，是她给了我们荣耀！”

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　　在现实生活或者工作学习中，大家肯定对各类评语评价都很熟悉吧。评语评价极大地影响人与人之间的交流方式。评语评价的撰写需要我们平时多练习。在这里，你不妨读读医德医风自我评价简短，供你参考，希望能帮到你。 医德医风自我评价简短 篇1 　　本年度即将过去，总结过去是为了以更高的热情投入到新的工作中去。在繁重的临床工作中除了顺利平稳完成本职技术工作以外，注重医德医风的培养，提升自身道德水准，以关怀服务为荣，主要从医患关系、医护关系、护际关系三个方面入手，踏踏实实步步为营。 　　“除人类之病痛，助健康之完美”是我们医疗行业的终极目标，正是因为有了这盏明灯我们的努力才持之以恒，正是有了这份承诺社会对卫生行业肃然起敬。虽然医患关系愈来愈紧张，但是在临床工作中我始终把病人放在第一位救死扶伤，全心全意为病人服务。以人为本，病人首先是作为人存在的，礼貌礼貌、优质服务是最基本的要求，尊重病人的人格与权利，像对待朋友一样为患者保守医疗秘密，赢得病人的好感与信任，同时遵纪守法，廉洁行医，婉拒红包、礼物。 　　医生与护士本来就是同一个战壕里的战友，唇齿相依，构建与谐的医护关系式整个医疗活动安全有效进行的基础。因此在临床工作中我顾全大局，团结协作，一切由临床出发，一切为了病人，做到医生护士同心协力。优质的服务不仅仅仅是态度，更需要过硬专业素质作为坚强的后盾。过去的一年里我坚持本科课程学习提升自身素质，在临床工作中因病施治、规范医疗服务行为，透过多种渠道努力学习本专业的相关知识，个人简历wdjl，从而了解到本专业新动态开阔了视野，专业技术水平有了必须提高。 　　在过去的一年中，我本着医生的天职，救死扶伤，为病人负责的态度，将一件件困难的事情解决，没有引起一件医药纠纷。在即将迎来的20xx年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，让病人满意，承担起一名救死扶伤的好医生应负的职责。 医德医风自我评价简短 篇2 　　 一、是否忠于职守，救死扶伤，有敬业精神。 　　医疗职业不一样于其它职业，医疗服务的对象是人，即有病人，又有健康的人，需要接触和打交道的尚有病人的亲属、朋友及社会群体，为某些人治病有时会涉及到方方面面，因而医务工作不仅仅仅关系到病人的生命安全，还涉及到千家万户的悲欢离合，影响到社会的安定团结。这就要求医务人员要时刻想到病人的痛苦，理解亲朋的企盼，想到社会的需要，在工作中严肃认真，一丝不苟，准确无误，而不能弊衍塞责、马虎从事。 　　从医初期，我在一次值夜班时，遇到这样一种状况，一位住院的支气管哮喘的患者病情突然加重，他是一位聋哑人，难于沟通，不明白他表达的是什么意思，我简单的处理了一下病情，以为病情会好转的，然而，夜间病人突然死去了。这使我很震惊。回想起来，病人的突然死亡，虽然与自我的医疗水平尚未处在初级阶段及难于沟通有关，但主要还是自我缺少医生的职责感，没有深入关切与观察。自此，我深深体会了古人讲的行医如履薄冰、如临深渊及我同现代医学前辈张孝骞教授所说病人把生命都交给了你，你还感到紧张吗这些话的深刻含义。在以后的医疗工作中，我经常用这件事的教训检查自我的一言一行，努力做到看病入微、辩证得体、严肃认真、一丝不苟，不断培养敬业精神，确立医疗职业道德在自我心灵中应有的纯洁地位。有一次，在抢救一位于马阿斯综合症病人时，我守候在病人身边，连续作战，抢救24小时，最后使这位先后4次心脏骤停的患者痊愈。 　　细菌、精神及社会因素能够导致疾病，病人求医、医务人员施医，病人到达目的出院，全身心投入社会工作，构成了一个完整的社会互动过程，这就是医务工作的好处之所在。 　　 二、是否一视同仁、平等待患、和谐医患关系。 　　新的医学模式启示我们，对提高医疗质量的措施，只依靠于提高医疗技术是不够的，还要有高度为人民服务的情感渗透与心理行为的输入，让医者与患者做到心理上的相容，情感上的共鸣，让病人真正感受到医务人员的杏林春暖。最重要的是做到一视同仁、平等待患。这主要是指医务人员对病人的权力、利益、人格的尊重和关心，是人格上的平等。这要求医务人员应时刻想到病人的痛苦安危，想到病人的利益所在，不论病人的地位高低、权力大孝关系亲疏、居位远近、年纪长幼、贫富与否、容貌美丑等等，都应一视同仁，平等相待。做到了这一点，就能到达即治病又治人的目的;具备了这种美德，无论在什么状况下，都会自觉尊重病人的人格。此外，尊重病人的亲属、朋友等，都是这种医德的体现。 医德医风自我评价简短 篇3 　　本人在办公室的领导关心帮助和指导下，坚持以人为本，强化服务意识，提高自身素质和工作质量，努力围绕中心任务开展工作，较好地发挥了本职作用，为单位的发展做出了应有的贡献。在日常工作准确到位，真正自觉地、全面地贯彻到服务工作中，辅助领导抓大事的具体实践当中去。 　　工作中，我坚持把察实情、写实话、谋实事；作为办公室工作人员助领导做好本职工作。本着喜忧兼报的工作原则，向领导反馈实情，为决策提供参考依据，特别是针对影响工作进展，群众关心关注的深层次问题，不断的开展专题调查研究，做到了既提出问题，又研究解决的对策。 医德医风自我评价简短 篇4 　　20xx年，本人在日常繁忙的工作中，除扎实完成本职工作以外，特别注重自身医德医风的培养，认真学习《医务人员医德规范及实施办法》等法律法规，与周围同事一道奋力践行“为人民健康服务、办人民满意医院”这一根本宗旨，为医院发展与社会和谐积极作为。 　　在日常工作中，我始终保持高度的敬业精神，始终以病人为中心，全心为病人解除痛苦，关心患者、尊重同事，营造出文明、和谐的就医环境，形成平等、相互理解的医患关系。对患者极端负责，对工作精益求精。淡泊名利，关爱病人，甘于奉献。 　　本人在20xx年度中严格遵守医德规范，努力提高自身职业道德素质，改善医疗服务质量，全心全意为人民健康服务。在工作中，以病人为中心，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，同时尊重病人的人格和权利，对待病人能做到一视同仁，为病人保守医密，不泄露病人的隐私和秘密。与同事互学互尊，团结协作。廉洁奉公，遵纪守法，不以医谋私。在业务方面严谨求实，奋发进取，钻研医术，不断更新知识，提高技术水平。 　　一年来，本人认真学习上级医德医风建设相关文件、会议精神，使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性，牢固对树立全心全意为人民服务的思想，一切以病人为中心，一切为病人服务。为现代化建设事业贡献自己的力量和智慧。医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱，医务人员是人民健康卫士，又是党和政府联系群众的窗口，医德医风好与坏，与广大人民群众密切相关，是关系到党和政府威信的大事。 　　本人在行医过程中，始终牢记为人民服务是关键，其核心内容是尊重、关心病人，营造出文明、和谐的就医环境，形成平等、相互尊重、理解的医患关系。作为一名医务人员，敬业精神至关重要，就是要忠于职守，热爱本职工作，以病人为叫主，全心全意为病人解除痛苦，对工作精益求精，对病人认真负责，淡泊名利，关爱病人，甘于奉献20xx医德医风自我评价20xx医德医风自我评价。 　　作为一名医务人员，工作是辛苦的，身上时刻背负着巨大的精神压力，而且还常常受到病人及家属的责难和不理解、不配合，只有我认识到自已生命价值，才会体会到平凡中的快乐。 医德医风自我评价简短 篇5 　　 一、忠于职守，救死扶伤，有敬业精神。 　　医疗职业不同于其它职业，医疗服务的对象是人，即有病人，又有健康的人，需要接触和打交道的尚有病人的亲属、朋友及社会群体，为某些人治病有时会涉及到方方面面，因而医务工作不仅关系到病人的生命安全，还涉及到千家万户的悲欢离合，影响到社会的安定团结。这就要求医务人员要时刻想到病人的痛苦，理解亲朋的企盼，想到社会的需要，在工作中严肃认真，一丝不苟，准确无误，而不能弊衍塞责、马虎从事。 　　从医初期，我在一次值夜班时，遇到这样一种情况，一位住院的支气管哮喘的患者病情突然加重，他是一位聋哑人，难于沟通，不知道他表达的是什么意思，我简单的处理了一下病情，以为病情会好转的，然而，夜间病人突然死去了。这使我很震惊。回想起来，病人的突然死亡，虽然与自己的医疗水平尚未处在初级阶段及难于沟通有关，但主要还是自己缺少医生的责任感，没有深入关切与观察。自此，我深深体会了古人讲的“行医如履薄冰、如临深渊”及我同现代医学前辈张孝骞教授所说“病人把生命都交给了你，你还感到紧张吗”这些话的深刻含义。在以后的医疗工作中，我经常用这件事的教训检查自己的一言一行，努力做到看病入微、辩证得体、严肃认真、一丝不苟，不断培养敬业精神，确立医疗职业道德在自己心灵中应有的纯洁地位。有一次，在抢救一位于马阿斯综合症病人时，我守候在病人身边，连续作战，抢救24小时，终于使这位先后4次心脏骤停的患者痊愈。 　　细菌、精神及社会因素可以导致疾病，病人求医、医务人员施医，病人达到目的出院，全身心投入社会工作，构成了一个完整的社会互动过程，这就是医务工作的意义之所在。 　　 二、一视同仁，平等待患，和谐医患关系。 　　新的医学模式启示我们，对提高医疗质量的措施，只依赖于提高医疗技术是不够的，还要有高度为人民服务的情感渗透与心理行为的输入，让医者与患者做到心理上的相容，情感上的共鸣，让病人真正感受到医务人员的“杏林春暖”。最重要的是做到一视同仁、平等待患。这主要是指医务人员对病人的权力、利益、人格的尊重和关心，是人格上的平等。这要求医务人员应时刻想到病人的痛苦安危，想到病人的利益所在，不论病人的地位高低、权力大孝关系亲疏、居位远近、年纪长幼、贫富与否、容貌美丑等等，都应一视同仁，平等相待。做到了这一点，就能达到即治病又治人的目的;具备了这种美德，无论在什么情况下，都会自觉尊重病人的人格。此外，尊重病人的亲属、朋友等，都是这种医德的体现。 医德医风自我评价简短 篇6 　　在校期间学习刻苦，成绩优秀，掌握扎实的医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学提高能力，为人诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力，有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养；责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。 　　大学期间曾担任学习委员，系宣传部部长，有较强的组织能力和沟通能力。在工作踏实肯干，大胆创新，锐意进取，公正无私赢得了老师和同学的一致好评，在20xx—20xx年度被评为优秀班干部，并荣获卫生先进奖；我有着吃苦耐劳、乐观向上、坚韧不拔、永不服输的优良品质。深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团体协作精神和亲和力，定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务！ 　　四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。 　　一半年来，本人认真学习《医务职员医德规范及实施办法》、《广东省医务职员医德考评实施办法》等内容，使我从思想上充分熟悉到加强医德医风建设的重要性和必要性。医德医风建设是精神文明建设的重要组成部份，是建设有中国特点社会主义必不可少的精神支柱。社区医务职员是人民健康的守门人，又是党和政府联系群众的窗口，医德医风好与不好，与广大人民群众密切相干，是关系到党和政府威望的大事。本人成为一位社区医务职员后，始终坚持为辖区居民提供优良、方便、经济的医疗卫生保健服务在工作中，要尊重患者、关心居民的健康，营建出文明、和谐的医民环境。作为一位合格的社区医务职员，要忠于职守，酷爱本职工作，以辖区居民为中心，做居民健康的守门人，不怕苦不怕累，为社区卫生事业的发展而奋斗。作为一位社区医务职员，工作是很繁琐、很辛劳的，但只要找到自己生命的价值，就会体会到工作中的快乐。 　　不论时代怎样变化，医学如何进步，预防控制疾病的发生发展，治病救人，实行人性主义仍将是我们社区医务职员毕生奉行的最高准则，也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆。

网络营销的价格策略主要分为以下几种：　　1、低价定价策略　　借助互联网进行销售，比传统销售渠道的费用低廉，因此网上销售价格一般来说比流行的市场价格要低。由于网上的信息是公开和易于搜索比较的，因此网上的价格信息对消费者的购买起着重要作用。根据研究，消费者选择网上购物，一方面是因为网上购物比较方便，另一方面是因为从网上可以获取更多的产品信息，从而以最优惠的价格购买商品。　　2、定制生产定价策略　　（1）定制生产内涵　　在网络营销服务策略中分析了个性化服务的特点。作为个性化服务的重要组成部分，按照顾客需求进行定制生产是网络时代满足顾客个性化需求的基本形式。定制化生产根据顾客对象可以分为两类，一类是面对工业组织市场的定制生产，这部分市场属于供应商与订货商的协作问题，如波音公司在设计和生产新型飞机时，要求其供应商按照其飞机总体设计标准和成本要求来组织生产。这类属于工业组织市场的定制生产主要通过产业价值链，从下游企业向上游企业提出需求和成本控制要求，上游企业通过与下游企业进行协作设计、开发并生产满足下游企业需要的零配件产品。　　（2）定制定价策略　　定制定价策略是在企业能实行定制生产的基础上，利用网络技术和辅助设计软件，帮助消费者选择配置或者自行设计能满足自己需求的个性化产品，同时承担自己愿意付出的价格成本。Dell公司的用户可以通过其网页了解本型号产品的基本配置和基本功能，根据实际需要和在能承担的价格内，配置出自己最满意的产品，使消费者能够一次性买到自己中意的产品。在上面配置电脑的同时，消费者也相应地选择了自己认为价格合适的产品，因此对产品价格有比较透明的认识，增加企业在消费者面前的信用。这种允许消费者定制定价订货的尝试还只是初步阶段，消费者只能在有限的范围内进行挑选，还不能完全要求企业满足自己所有的个性化需求。　　3、使用定价策略　　传统交易关系中，产品买卖是完全产权式的，顾客购买产品后即拥有对产品的完全产权。但随着经济的发展，人民生活水平的提高，人们对产品的需求越来越多，而且产品的使用周期也越来越短，许多产品购买后使用几次就不再使用，非常浪费，因此制约许多顾客对这些产品的需求。为改变这种情况，可以在网上采用类似租赁的按使用次数定价的方式。　　4、拍卖竞价策略　　网上拍卖是发展比较快的领域，经济学认为市场要想形成最合理价格，拍卖竟价是最合理的方式。网上拍卖由消费者通过互联网轮流公开竞价，在规定时间内价高者赢得。　　根据供需关系，网上拍卖竞价方式有下面几种：　　（1）竞价拍卖：最大量的是CtoC 的交易，包括二手货、收藏品，也可以是普通商品以拍卖方式进行出售。如，HP公司也将公司的一些库存积压产品放到网上拍卖。　　（2）竞价拍买：是竞价拍卖的反向过程，消费者提出一个价格范围，求购某一商品，由商家出价，出价可以是公开的或隐蔽的，消费者将与出价最低或最接近的商家成交。　　（3）集体议价：在互联网出现以前，这一种方式在国外主要是多个零售商结合起来，向批发商（或生产商）以数量换价格的方式。互联网出现后，使得普通的消费者能使用这种方式购买商品。集合竞价模式，是一种由消费者集体议价的交易方式。这在的国内网络竞价市场中，还是一种全新的交易方式。提出这一模式的是美国著名的Priceline公司。在国内，雅宝已经率先将这一全新的模式引入了自己的网站。　　就价格而言，理论上有两种价格模式：浮动价格模式和固定价格模式。浮动价格模式包括竞价拍卖、竞价拍买和集体议价等竞价模式；固定价格模式包括供方定价直销、需方定价求购等定价模式。　　在拍卖交易关系中，根据交易双方的关系，可以将交易关系形式化为交易模式X:Y。在交易模式中X:Y的含义为达成交易时供需者数量的对比。根据数量对比关系，有下面四种模式：　　（1）1:1（1对1）的交易模式：大部分的个人交易(C to C)、企业以拍卖方式出售商品，传统拍卖企业进行的对单个购买者的拍卖交易，均为这一模式。　　（2）1:n（1对多）的交易模式：多数企业对个人的交易（B to C）是这种模式。这一模式中价格的形成，既有供方主导的正向定价法，也有通过集体议价由需方主导的逆向定价法。　　（3）m:1（多对1）的交易模式：当任何一个供应方无法满足需求方批量要求时，将由多个商家提供商品或服务，这将导致m:1 的交易模式的使用。　　（4）m : n（多对多）的交易模式：当集体议价模式盛行，同时参与集体议价的需方数量又超过了单一供应方的供给能力时，m:n交易模式将会出现。

社保法的内容的解读：社保法是国家指制定的对社会保险关系进行规范的法律，旨在维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益，使公民共享发展成果，促进社会和谐稳定。社保包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。【法律依据】《社会保险法》第一条为了规范社会保险关系，维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益，使公民共享发展成果，促进社会和谐稳定，根据宪法，制定本法。《社会保险法》第二条国家建立基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度，保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权利。《社会保险法》第三条社会保险制度坚持广覆盖、保基本、多层次、可持续的方针，社会保险水平应当与经济社会发展水平相适应。

博雅更好一点。无论在教学质量还是整体实力来说，博雅都具备一定的优势。扩展资料：南阳博雅教育集团成立于2009年，是一所中小学一体的民办学校，目前在南阳有六所校区，其中四所在南阳中心城区，另外两所在唐河县。中心城区有南阳博雅书院学校北校区，南阳博雅书院学校长江路校区，博雅长江路东校区以及旭日学校。在唐河有博雅英才学校，博雅英才红枫校区。民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校包括实施学历教育、学前教育、自学考试助学、其他文化教育的民办学校及民办教育机构，以及实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校及民办教育机构。

谚语：人心齐，泰山移。

外交部毛宁来了之后谁走了。你好，应该可能大概是耿爽。耿爽是外交部第30任发言人。

廉洁文化进校园，教师是中坚力量。教师同学生的关系最紧密。教师的一言一行，所作所为对学生会产生巨大的影响。教师还是知识的传播者，肩负着培养学生道德情操的责任。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，作为教师的我们都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。 为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。 我是一名普通的教师，从事教学工作十八年了。今年由于工作需要，将我从学前教学岗位调到专科品德与生活教学岗位，望着一二年级孩子们那一张张天真的小脸儿，看着他们一双双清澈的眼睛，我深知肩上的责任重大，我曾豪情满怀：老师一定会好好地教你们，让你们从小学会做人、学会生活。当我与学生一天一天熟悉，面对调皮捣蛋、乖僻倔强、惰性等众多类型的学生，我猛然发觉原来学生并不是我想象的那么乖巧、可爱。而对于学生的爱与不爱都是那么不容易。记得有一个大大眼睛的小男孩，上课时，我就发现他听讲时，要么是眼睛往前看，目光没有焦点，要么就是趁我不注意的时候，做小动作。一说他，他就是满不在意的样子，有的时候还和我顶几句，而且可以看出来，他的心里很不服气。听课的时候注意力根本就不集中，散散慢慢，有时趁我不注意时还偷偷地下地，一节课下来，什么都不会。我试着去改变他。 热爱、尊重学生不是一句口号，它要求我们老师深入了解学生，设身处地地为他们着想，对他们怀有真诚和爱心，要能俯下身来，使自己能成为他的知心朋友。我们要能注重他们的情绪表现，工作必须细致、耐心，且循循善诱。我们要舍得花时间与孩子们交往，用宽容和理解建立和谐友好平等的新型师生关系。在与孩子们的交往中，教师的心灵要永远开放，要善解人意。只有用孩子们的眼光和心灵去倾听和发现，才能融入孩子们的世界，走近孩子们的心扉，用爱去教育孩子，用爱与尊重去点燃孩子们心中的希望之火，用爱去开启孩子们的智慧之门，这应该成为我们每一位教师不懈的追求。 建设廉正校园，让廉正走进校园是一项任重而道远的工作，需要我们全体师生坚持不懈的共同努力。在今后的工作中，我要把所有的汗水全部浇灌给每一棵破土而出的幼苗，使他们在阳光的照射下，快乐健康的成长。让校园里充满欢声笑语，让圣洁廉正之风永驻校园，永驻孩子幼小的心灵。赞同105| 评论

最新的数控机床仿真软件，不好说，主要是觉得没什么意义，地球上最强大的数控仿真软件--Vericut，可能是最老的。但是使用最普遍的数控仿真软件是斯沃数控仿真软件，它功能比较强，支持的数控系统很多。上海宇龙数控仿真软件，也还有较大的用户群，这是因为它在国内出道早，操作简单，测量方便直观。斐克数控仿真软件的功能也不错，它的用户不多，原因是它出道最晚。也许最新的是它？如果我的回答对您有帮助，请及时采纳为最佳答案，手机提问请点击右上角的“采纳回答”按钮。谢谢！

机关干部处学习四项监督制度 心得体会 一、从制度的本质特点和要求来认识“四项监督制度” 制度，从本质意义上讲，是建立在特定社会现实状况基础上相对稳定的行为规范，它能够约束行为主体使之符合某种要求，以达到维护社会秩序的目的。 同时，制度经济学研究表明，完整有效的制度应由三个部分组成，即非正式约束、正式约束和实 施机制。非正式约束包括价值观念、伦理规范、风俗习惯、意识形态等因素。正式约束即制度本身，它具有强制性、无例外性，人人必须遵守执行。实施机制就是要有科学有力的手段措施保证制度能够有效落实。 因此，贯彻落实“四项监督制度”，应该是一项系统工程，与广大党员和各级领导干部对“制度”本身的尊重程度、信仰程度和执行力度有关，与干部工作的标准、考核、选拔使用等其他环节有关。我们不能就监督制度抓监督制度，要站在整个干部人事制度改革的大局中来认识和执行这“四项监督制度”。要与扩大社会主义民主，更好地保障人民权益和社会公平正义相结合； 与坚持以人为本，贯彻落实科学发展观的第一要义相结合； 与党的十七届四中全会提出的新时期干部人事制度改革总体布局和中央新近出台的《改革规划纲要》等其他法规制度相结合。 二、围绕机关干部处的职责，认真抓好“四项监督制度”的贯彻落实 一要当好领导的参谋助手。作为具体从事干部工作的职能处室，不仅要自觉执行有关制度规定，同时也有责任有义务为领导执行政策出公道正派的主意、当让组织和群众放心的参谋。比如，《责任追究办法》第四条提出，对10种用人行为，要追究党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部的责任。这一条中第（六）项规定，不得违反规定超职数配备领导干部或者提高干部职级待遇。那么，在实际工作中，我们就要对编制职数配备要求及现有情况进行统计摸底，为领导提供即时准确的信息； 对提高干部职级待遇的有关政策规定，要梳理汇总，即时报领导，供领导掌握情况。目前，我们已经对现有编制职数规定情况以及实际配备情况进行了统计，近期即可报部领导备用。 二要做制度规定的坚定执行者。西汉经济思想史的重要著作《盐铁论&8226;申韩》篇中讲，“世不患无法，而患无必行之法”； 明代政治家、改革家张居正也讲，“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。应该说，任何一项制度的生命力和战斗力，不仅取决于是否具有很强的科学性和可行性，更重要的还在于执行，在于落到实实在在的工作中。《责任追究办法》的第五条、第六条、第八条等内容，与组织部门有关的行为规范，要求具体明确，我们必须谨记于心，严格执行。结合干部处室的岗位职责要求，我体会到，遵守制度、执行制度、做好干部工作必须始终怀着“四心”。一是公道之心。这是从事干部工作同志的首要品格、核心品格，这既是事业需要、也是岗位需要。没有公心，就没有资格做干部工作。怀着公心，就是要围绕市委市政府工作大局，选好人用好人； 要客观公正、全面准确地向领导介绍干部队伍状况和每个干部的实际表现； 要敢于坚持原则，严格遵守干部工作的各项政策规定纪律。二是仁爱之心。就是在政策规定允许范围内，尽最大可能照顾到每个干部的切身利益，更好地调动好每个干部的干事创业积极性，这一点从本质上讲，与公心是一致的。三是谦逊之心。干部工作的特殊岗位决定平时接触的人层次高一些，承担的事敏感一些，受到社会重视程度也显一些。对此，要始终保持清醒头脑，这些都是因岗位特殊而带来的。要时刻保持谦虚谨慎的态度，平等平和地对待每位同志。四是畏惧之心。要始终做到不该说的坚决不说，不该去的地方坚决不去，不该拿的坚决不拿，不该做的事坚决不做，对干部工作的标准、程序、资格条件、纪律规定等，始终保持畏惧之心。这一方面必须坚定不移，坚持原则，坚守底线，坚持不懈。 三要对现有干部工作的流程抓紧调整完善。比如，《有关事项报告办法》规定，对需要向上一级组织（人事）部门书面报告的5种情形，以及在作出决定前应当征求上一级组织（人事）部门意见的7种情形，应增加到干部选拔使用的工作流程中。再比如，为了能够给实施责任追究提供依据，必须建立和实行“干部选拔任用工作全程记实制度”，这也需要我们在工作中加以完善。 三、进一步加大制度规定以及干部工作的宣传力度 近年来，我们虽然已经重视宣传干部工作，但是，与形势发展的要求、与党员干部的期待、与贯彻落实“四项监督制度》相比还有一定差距。比如，“一报两评议”和《离任检查办法》的实行，如果我们平时不注重对干部选拔任用工作政策法规的执行情况、深化干部人事制度改革的做法，以及对新任用人选的原因、表现等进行广泛宣传，参加评议的人就不了解实际情况，他就有可能凭印象，甚至是道听途说的消息来评判，这必然会影响到评议质量。因此，我们要通过报纸、网站、会议、培训班等多种渠道，对干部工作的政策规定、主要做法、成效等，广而告之，这样才能增加 社会知情度，提高认可度，增强公信度。应该说，这一方面我们体会也比较深。在前一段时间市政府机构改革过程中，我们采取集体谈话、以领导小组负责人的名义对人事安排工作的背景、原则、标准、政策规定以及主要成效，在《淮安日报》头版大篇幅宣传介绍等方式，增进社会对这次人事安排工作的了解、理解和认可，为平稳顺利推进改革提供了较好政策和舆论支持，发 挥了积极作用。今后，我们要留心和注意做好每项干部工作的宣传。

数控仿真软件有以下几种：南京宇航数控仿真软件，宇龙数控仿真软件，斐克数控仿真软件，斯沃数控仿真软件，其中，前2个软件做得早，早已不再更新了。斯沃数控仿真软件是目前最好用的，而且用的人也最多。

　　第三章班级管理 　　内容简介 　　本章主要考查管理班级的知识和能力，要求考生具有小学班级管理、班队活动组织，以及与学生、家长、社区等沟通的知识，能够运用这些知识设计和组织班级管理活动。本章内容主要以单项选择题、简答题和材料分析题的形式进行考查，考生需重点掌握小学班级管理的基本方法。组织小学班级活动的基本途径和方法，能够针对班级实际和小学生特点，分析班级日常管理中的现象和问题，能够整合各种教育资源，组织有效的班队活动，促进小学生健康成长。 　　第二节班主任 　　高频考点提要 　　1.班主任的角色定位;2.班主任的基本素养;3.班主任工作的内容。 　　高频考点速记 　　一、班主任的概念 　　班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。 　　二、班主任的角色定位 　　在班级管理中，班主任扮演着多重角色，主要体现在以下几方面： 　　(一)班主任是实施素质教育的骨干力量 　　(二)班主任是学生全面发展的引导者 　　(三)班主任是班级教育教学活动的组织协调者 　　三、班主任的基本素养 　　小学班主任的基本素养，是指作为小学教师尤其是新教师从事小学班主任工作必要的素养。小学班主任的基本素养大致归结为以下几个方面。 　　(一)责任意识与移惰能力 　　责任意识是指小学班主任能清楚地知道自己所承担的职责，并能自觉、认真地去履行职责。班主任的责任意识体现在对小学生负责、对社会负责、对自己负责三个方面。 　　移情能力主要是指班主任能设身处地地站在小学生的角度，理解或欣赏他们的感受。小学班主任要善于体会儿童独特的精神世界，尊重儿童的未成熟状态，不应为儿童的未来而牺牲儿童的现在。 　　(二)学习意识与探究能力 　　学习意识和探究能力是指小学班主任应充满好奇心、求知欲，把花在学习上的时间看作专业生涯中的重要组成部分，并能不断探究与创新。班主任的学习与探究应体现在对科学知识的学习与探究、对实践经验的学习与探究以及对小学生的学习与探究方面。 　　(三)团队意识与领导能力 　　团队意识与领导能力是指班主任要善于利用并整合影响班级发展和学生个体成长的诸多教育力量，善于组建团队并在团队中充分施展决断力、控制力、前瞻力、影响力和感召力。 　　四、班主任工作的内容 　　小学班主任工作的内容非常多，主要有八方面的工作：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结。 　　(一)小学班主任的常规工作 　　1.了解学生 　　了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。 　　班主任对学生个体的了解包括以下几个方面：个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。 　　对群体的了解包括对正式群体和非正式群体的了解。 　　2.组织和培养良好的班集体 　　组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，具体来说，要做到以下几方面：(1)确立班集体的发展目标;(2)建立班集体的核心队伍;(3)建立班集体的正常秩序;(4)组织形式多样的教育活动。3建立学生档案 　　班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来，即建立学生的档案。 　　建立学生档案一般分四个环节：收集一整理一鉴定一保管。 　　学生档案有两种：集体档案和个体档案。 　　4.班会活动 　　班会主要包括班级例会和主题班会两大类。 　　5.协调各种教育影响 　　(1)学校与家庭的协调 　　一般而言，家庭协调的常用方式主要包括：家访、班级家长会、家长学校、家长委员会、家长沙龙。 　　(2)学校与社会的协调 　　具体可归结为以下两种形式。 　　一是依托社区的教育委员会，比如班主任可以邀请社区委员会的成员参加班级的一些活动，或聘请他们作为校外辅导员。二是建立校外教育基地，如少年宫、少年科技站、博物馆、各种业余学校等. 　　6.操行评定 　　操行评定，是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。操行评定主要由班主任负责。 　　7.班主任工作计划与总结 　　班主任工作汁划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。 　　班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估计。班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。 　　(二)个别教育工作 　　1.先进生工作 　　(1)先进生的心理特征 　　他们一般有如下心理特点：自尊好强，充满自信;强烈的荣誉感;较强的超群愿望与竞争意识。 　　(2)先进生的教育 　　要做好先进生的教育工作，班主任应注意如下几点： 　　①严格要求，防止自满。 　　②不断激励，弥补挫折。 　　③消除嫉妒，公平竞争。 　　④发挥优势，全班进步。 　　2.后进生工作 　　后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生是一个相对概念，运用时应谨慎。 　　(1)后进生的心理特征 　　后进生一般具有如下心理特征：不适度的自尊心;学习动机不强;意志力薄弱;是非观念模糊。 　　(2)后进生的教育 　　要做好后进生的教育工作，班主任应注意如下几点： 　　①关心爱护后进生，尊重他们的人格。 　　②培养和激发学习动机。 　　③提供范例，增强是非观念。 　　④根据个别差异，采取不同的教育措施。 　　3.中等生的个别教育 　　(1)中等生的特点 　　中等生，又叫“一般学生”或“中间生”，是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。中等生有两个共同点：一是信心不足;二是表现欲不强。 　　(2)对中等生的教育 　　要做好中等生的教育工作，班主任应注意如下几点： 　　①重视对中等生的教育。 　　②根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育。 　　③给中等生创造充分展示自己才能的机会，增强他们的自信心。

团结就是力量！团结是人类的美好精神之一，那么关于团结合作的谚语有哪些呢？让我们一起来了解一下吧！1、不怕虎生两翼，就怕人起二心。2、柴多火焰高，人多办法好。3、不怕巨浪高，只怕桨不齐。4、柴多火旺，水涨船高。5、滴水不成海，独木难成林。6、独脚难行，孤掌难鸣。7、集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。8、莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。9、墙倒众人推。10、人心齐，泰山移。11、人多好办事。12、三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮。13、双拳难敌四手。14、天时不如地利，地利不如人和。15、土帮土成墙，人帮人成城。16、团结就是力量。17、星多天空亮，人多智慧广。18、团结就是力量。19、两个协调的力量，能够分十个人的力量。20、好虎架不住一群狼。21、聪明人与兄弟姐妹同行，步调总是齐一的。22、金银财宝不算真富，团结和睦才是愉悦。23、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。24、咱们知道个人是微弱的，但是咱们也知道整体就是力量。25、一燕不能成春。26、爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。27、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。28、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向咱们投降。29、不怕不翻身，只怕不齐心。30、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。31、若不团结，任何力量都是弱小的。32、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。33、劳动会给明天带来快乐，团结会给明天带来胜利。34、一堆沙子是松散的，但是它和水泥石子混合后，比花岗岩还坚韧。35、共同的事业，共同的斗争，能够使人们产生忍受一切的力量。36、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。37、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。38、万人操弓，共射一招，招无不中。39、不管一个人多么有才，集体常常比他更聪明和更有力。40、凝聚产生力量，团结诞生希望！以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

　　博雅教育又可译为通识教育、文科教育、人文教育、通才教育、素质教育等。“博雅”的拉丁文原意是“适合自由人”，在古希腊所谓的自由人指的是社会及政治上的精英。古希腊倡导博雅教育，旨在培养具有广博知识和优雅气质的人，让学生摆脱庸俗、唤醒卓异。下面由我带大家详细了解哈佛大学博雅教育的详细介绍。 　　哈佛大学博雅教育的详细介绍 　　 一、哈佛大学博雅教育概况 　　正如劳伦斯·巴考（Lawrence Bacow）院长在2018年的就职演说中所说，“鉴于当今批判性思考的必要性……广泛的博雅教育从未像现在这样重要。” 　　致力于人文科学是哈佛学院的核心使命：在学生能够帮助改变世界之前，他们需要了解世界。 　　文科和理科为批判性思考、分析性推理和清晰写作的工具提供了广泛的知识基础。 　　这些技能将使学生做好应对世界上最复杂的问题的准备，并解决未来创新与不可预见的挑战。 　　这些新的思维模式受到所遇到和创造的思想的影响，将使学生做好准备，以尽责的全球公民身份过上有意义的生活，增进更大的利益。 　　学生被挑战提出困难的问题，探索不熟悉的概念，并沉浸在他们的热情，跨学科的调查和发现。 　　 二、哈佛大学博雅教育学习领域 　　在攻读哈佛学位时，你有很多选择。哈佛大学在50个本科研究领域提供3700多门课程，被称之为Concentration。其中一些研究领域是跨学科的。 　　核心课程Harvard College Curriculum. 　　哈佛学院核心课程——1/3的课程满足哈佛学院的要求，这些课程包含通识教育，分布式课程，数据定量推理课程、一年说明性写作和外语语言要求。 　　哈佛通识教育课程（General Education）通过关注紧迫问题和持久问题，将学生与课堂之外的世界联系起来。学生在四个类别中选修一门课程：美学与文化；伦理学与公民；历史与社会及个体；社会中的科学与技术。 　　分布式课程（Distribution）要求使学生接触到哈佛提供的学术学科范围。学生在艺术与科学学院和保尔森工程与应用科学学院的三个主要部门中的每一个学习一门课程：艺术与人文学科；社会科学； 以及科学、工程和应用科学。 　　数据定量推理课程（Quantitative Reasoning with Data）教授学生如何批判性地思考数据。学生学习理解数据所需的计算、数学和统计技术。 　　写作要求（Expository Writing）是由哈佛大学写作计划提供的一个学期的课程，重点是分析写作和修改。 　　语言（Language）要求学生可以在哈佛大学学习一门为期一年（八个学分）或两个学期（每个学期四个学分）的单一语言课程。

您好!医德医风自我评价1、在医院领导和护士长的正确带领下，我严格遵守医德规范，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬领导，团结同事，踏实工作，热爱本职工作，全心全意为患者服务，坚持把方便让给患者，把实惠送给患者，全天侯地守护在病员身边。2、我牢记护士职责，爱岗敬业，坚持以病人为中心，为患者提供优质服务，做好基础护理。3、在工作中，我严格执行无菌操作和三查七对制度，一年来，我很好的完成了自己的工作任务。4、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处。5、当然，我还有很多不足之处，在今后的工作中，我一定会不断的学习，不断地努力，以期能够做得更好。

法律主观：根据纳税主体的不同，对于开具纳税证明的程序也是不一样的： 1、个人纳税证明。申请人到区县局、分局主管税务机关提交纳税人个人身份证件复印件 、受托人有效身份证件复印件、纳税人与受托人之间签订的委托协议原件、《开具个人所得税申请表》申请开具纳税证明即可。 2、企业纳税证明。企业申请开具企业近年的完税证明，需查验:《税务登记证》（副本）；提交经办人身份证及复印件；单位或部门介绍信；填写《开具纳税人证明申请表》加盖公章。到主管税务机关办税服务厅办理，对提供资料完整、填写内容准确、各项手续齐全的企业，符合条件的当场办结。 纳税证明在有的地方也是可以进行网上打印的，只要登录电子税务局二期网站，输入相应的缴款时间即可。法律客观：《中华人民共和国税收征收管理法》第三十四条 税务机关征收税款时，必须给纳税人开具完税凭证。扣缴义务人代扣、代收税款时，纳税人要求扣缴义务人开具代扣、代收税款凭证的，扣缴义务人应当开具。

她被秦始皇赐旁坐，与他平起平坐，这个人就是巴寡妇清。