党内领导干部选拔应当严格执行什么制度

人民代表大会制度。1.书记办公会动议（提出拟选岗位）。2.提交党委会研究（是否同意拟选岗位）。3.制定考察方案（包括考察组组成人员、考察时间、民主推荐方式、考察方式等）。4.会议推荐（召开干部大会，吸收各方面代表参加。以无记名投票方式推荐）。5.个别推荐（单独听取部分干部、职工代表推荐人选）。6.统计民主推荐和个别推荐情况7.向党委（或党委主要领导）汇报推荐情况，商讨后确定考察对象等。干部选拔任用七个步骤为选人与动议、沟通与核实情况、民主推荐、干部考察、会议表决、公示监督、试用任职。各级领导干部选拔任用工作规定为认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策,建立科学规范的领导干部选拔任用工作制度，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机。因工作特殊需要破格提拔的干部，应当符合下列情形之一：领导班子结构需要或者领导职位有特殊要求的；专业性较强的岗位或者重要专项工作急需的；艰苦边远地区、贫困地区急需引进的。破格提拔干部必须从严掌握。不得突破本条例第七条规定的基本条件和第八条第一款第七项规定的资格要求。任职试用期未满或者提拔任职不满一年的，不得破格提拔。不得在任职年限上连续破格。不得越两级提拔。树立注重基层和实践的导向，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。注重发现和培养选拔优秀年轻干部，用好各年龄段干部。干部提拔程序包括什么1、动议。组织部长先提出干部人事调整（包括提拔）的初步方案向市委书记汇报。通过之后，书记召开书记议事会（五人小组会），由书记、市长、副书记、纪委书记、组织部长等五人参会，讨论研究人事调整方案，方案通过后，涉及提拔重用的人选，启动考察程序；2、干部考察。由组织部、纪委等部门组成考察组，到拟考察对象所在单位开展考察，考察一般分三个程序，推荐、测评及谈话。推荐：在所在单位，召开干部大会，表明来意，组织参会人员投票推荐提拔人选，如果民主推荐，推出的人选与组织意图不符，立即中止考察。如果民主推荐推出的人员与组织意图一致，启动民主测评与个别谈话的程序。3、征求意见。在单位考察结束后，向纪委、卫健委、综治委等单位征求考察对象在相关方面的表现，部分考察对象还要征求环保、信访、安全生产方面的表现。同时，部分地方还会对考察对象进行家访以及社区了解情况，如果以上都无影响提拔的情况发生，以及家庭、邻里之间也都反应良好的话，则提交组织部部务会研究讨论。4、组织部部务会研究讨论人事议题。各个考察组就考察情况，向组织部部务会汇报，通过之后，再统一提交市委常委会研究。四、市委常委会讨论研究干部人事议题。就干部人事调整方案提交市委常委会研究讨论并票决。参会人员一般为所有市委常委，10人15人左右。票决通过之后，涉及提拔的人员进行公示五个工作日。5、干部任前公示。一般七天左右，公示期间，如果接到举报，则要开展调查，查实有问题者，立马中止公示，如未接到任何举报，则开始行为。6、任前谈话和正式行文。7、送干部到任。8、试用期一年。9、正式任命。法律依据《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(2015修正)》第一条　为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。第二条　全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照法律规定选举产生。全国人民代表大会代表是最高国家权力机关组成人员，地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关组成人员。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表，代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力。

《党政领导干部选拔任用工作条例》 《党政领导干部选拔任用工作条例》 第一章 总则 第一条 为认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策,建立科学规范的党政领导干部选拔任用制度,形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,推进干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化,建设一支高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜,认真实践“三个代表”重要思想的高素质的党政领导干部队伍,保证党的基本路线的全面贯彻执行和建设有中国特色社会主义事业的顺利发展,根据《中国共产党 章程》和有关法律、法规,制定本条例。

第十条 党委（党组）及其组织（人事）部门按照干部管理权限，根据事业单位不同领导体制和领导班子建设实际，提出启动领导人员选拔任用工作意见。 事业单位领导班子配备和领导人员选拔任用，应当立足事业发展需要，加强通盘考虑、科学谋划，及时选优配强，优化年龄、专业、经历等结构，增强领导班子整体功能。第十一条 事业单位领导人员选拔任用，必须严格按照核定或者批准的领导职数和岗位设置方案进行。第十二条 选拔事业单位领导人员，一般采取单位内部推选、外部选派方式进行。根据行业特点和工作需要，可以采取竞争（聘）上岗、公开选拔（聘）、委托相关机构遴选等方式产生人选。第十三条 选拔事业单位领导人员，应当经过民主推荐，合理确定参加民主推荐人员范围，规范谈话调研推荐和会议推荐方式方法。第十四条 对事业单位领导职务拟任人选，必须依据选拔任用条件，结合行业特点和岗位要求，全面考察其德、能、勤、绩、廉，严把政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关。 第十五条 综合分析人选的考察考核、一贯表现和人岗相适等情况，全面历史辩证地作出评价，既重管理能力、专业素养和工作实绩，更重政治品质、道德品行、作风和廉政情况，防止简单以票或者以分取人。第十六条 选拔任用事业单位领导人员，应当严格执行干部选拔任用工作任前事项报告制度，严格遵守党委（党组）讨论决定干部任免事项有关规定，按照干部管理权限由党委（党组）集体讨论作出任免决定，或者决定提出推荐、提名的意见。

干部任用主要方式：选拔任用、考察评价、职务竞争。各个方式具体解释1、选拔任用：针对具备一定资历和能力的干部，通过综合考察和评价，选拔适任的人员担任某一职位。这种方式注重干部的综合素质和能力，以确保其胜任工作。2、考察评价：对干部进行全面、深入的考察和评价，包括工作实绩、道德品质、学历背景等方面的综合评估。通过此方式确定干部是否适合晋升或担任更高职位。3、职务竞争：通过组织职务竞争，让符合条件的干部参与竞争，通过考试、面试等形式，选出最优秀的人员担任职务。这种方式注重干部的实际表现和能力，以确保选拔出最适合的人员。4、职务轮岗：对干部进行定期轮岗，让他们在不同的岗位上锻炼和积累经验，提高综合素质和能力。这种方式有助于培养全面发展的干部，提高其适应能力和能力水平。5、职业培养：通过专业培训、学习提升等方式，提高干部的专业知识和技能水平。这种方式有助于干部全面提升自身素质，更好地适应工作需要。6、党政职务任免制度——确保领导干部能够合理匹配岗位，充分发挥其能力与才干。7、选拔任用制度——通过选拔考察、职务晋升等方式，确定干部的任用岗位，进一步提高干部的能力与素质水平。8、干部自荐、推荐——社会各界和基层群众可以自荐或推荐人选，加强干部选任的民主性与广泛性。9、岗位竞争机制——通过招聘、内部竞聘等方式，鼓励干部参与岗位竞争，提高干部的能力与担当意识。10、年龄、资历等综合评价——除能力考核外，还会综合考虑干部的年龄、工作经历等，以更好地匹配干部与岗位。11、考核评价制度——通过综合评价，对干部的工作表现进行定期考核，及时发现和解决问题，促进干部的成长与发展。

凡用人失察失误造成严重后果的，本地区本部门用人上的不正之风严重、干部群众反映强烈以及对违反组织（人事）纪律的行为查处不力的，应当根据具体情况，严肃追究党委（党组）及其主要领导成员、有关领导成员、组织（人事）部门、纪检监察机关、干部考察组有关领导成员以及其他直接责任人的责任。 选拔任用党政领导干部，必须严格遵守的纪律有哪些？ （一）不准超职数配备、超机构规格提拔领导干部、超审批权限设置机构配备干部，或者违反规定擅自设置职务名称、提高干部职务职级待遇； （二）不准采取不正当手段为本人或者他人谋取职务、提高职级待遇； （三）不准违反规定程序动议、推荐、考察、讨论决定任免干部，或者由主要领导成员个人决定任免干部； （四）不准私自泄露研判、动议、民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况； （五）不准在干部考察工作中隐瞒或者歪曲事实真相； （六）不准在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票、助选等非组织活动； （七）不准利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、系统和单位干部选拔任用工作； （八）不准在机构变动，主要领导成员即将达到任职年龄界限、退休年龄界限或者已经明确即将离任时，突击提拔、调整干部； （九）不准在干部选拔任用工作中任人唯亲、排斥异己、封官许愿，拉帮结派、搞团团伙伙，营私舞弊； （十）不准篡改、伪造干部人事档案，或者在干部身份、年龄、工龄、党龄、学历、经历等方面弄虚作假。

国有企业的国有属性和效益为先，决定了在选任领导人员中，必须始终坚持党管干部和市场选聘相结合。确保国有资产保值增值，是国有企业领导人员的应尽义务。中共中央新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》，对党政干部选拔任用原则、程序、要求等作了新的界定，其基本精神对国有企业探索党管干部原则与市场化选聘相结合，完善适应公司法人治理结构要求、符合企业市场主体特征、保证党委有效发挥作用的选人用人机制，具有很强的指导性和借鉴性。坚持党管干部原则，是干部选拔任用的纲。企业是社会经济的主体，市场经济规律是优胜劣汰。国有企业无论是独资形式，还是参股形式，都存在着选派国有资本出资人代表和经营管理者，确保国有资产保值增值的问题。国有企业资产全民所有的属性，决定了国有企业领导人员选任必须坚持党管干部的原则。在选人用人的领导和把关方面，国有企业党委的主要职责是贯彻党的干部路线方针政策，对董事会提名委员会或总经理提名的人选进行酝酿并提出意见和建议，对拟任人选进行考察，集体研究提出意见和建议等。因此，国有企业坚持党管干部原则，关键要在选任原则、标准、程序和方法等方面，体现党委的主导作用；在选拔任用的动议、提名、酝酿、考察和使用等各个环节，强化党委的把关作用。发展，是企业的第一要务。国有企业的经济性质，决定了国有企业领导人员必须具备较强的经营管理能力。只有加大市场化选聘的力度，才能选拔到优秀的领导人才，才能确保企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。国有企业的国有属性和效益为先，决定了在选任领导人员中，必须始终坚持党管干部和市场选聘相结合。学习借鉴《条例》，坚持党管干部原则与董事会依法选择经营管理者，以及经营管理者依法行使用人权相结合，具体可从四个方面入手：扩大选人用人视野，完善公开招聘、竞争择优等多种方式，不断提高选人用人公信度；以实绩为导向，坚持重操守、重能力、重经历、重业绩，人岗相适，人职匹配；严格选任标准、条件、程序，把好准入关和纪律关，确保市场主导地位；加大国有企业后备领导人员培养和建设的力度，积极推行职业经理人制度。确保国有资产保值增值，是国有企业领导人员的应尽义务。体现在国有企业领导人员选拔任用上，必须以德才兼备、注重实绩作为考核的重要依据，突出岗位特点，突出能力和业绩，注重一贯表现，比选择优。《条例》突出了以德为先、注重实绩，强调了政治品德和道德品行方面的考察。近年来发生在我省的国有企业资产损失和领导人员腐败案，其腐败成因都与个人品德不正、信念滑坡有关。因此，选任国有企业领导人员，同样必须把品德放在重要位置，加强对品德、作风和廉洁方面的综合考察评价。公开选拔、竞争上岗应当科学规范测试、测评，突出实绩竞争，注重能力素质和一贯表现，防止简单以分数取人。国有企业领导人员的选任，要按《条例》要求，进一步完善综合考核评价体系。既要将经营业绩作为第一硬性指标，又要综合考虑安全生产、企业可持续发展、企业和谐度、员工收入水平等多种要素，全面客观评价，以实绩论英雄，防止唯“分”唯“票”选用现象；既要遵循人才成长规律，逐级提拔，又要对其中的出类拔萃者，通过规范选拔程序，大胆破格录用，做到破格而不“出格”。目前，我国国有企业领导人员选拔任用主要以“委任”为主，容易产生能上不能下、动力不足等问题。要确保国有企业在市场竞争中有活力、有竞争力，必须借鉴《条例》有关任职、免职、辞职、降职规定，推进国有企业领导人员分类分级和契约化管理，完善“五种机制”，确保领导人员能上能下。对公益性国有企业领导人员，可参照党政领导干部实行委派制；对竞争性国有企业领导人员，可实行市场化选聘；对混合所有制国有企业领导人员，推行分类分级管理，组织人事部门按股权比例选派出资人代表，推荐经营者。完善聘任制——董事会由出资人委任或聘任，经营班子由董事会聘任。完善任期制——以三年为一任期，实行年度考核和经营责任期考核。考核不合格的可解聘，不再享有原领导岗位的待遇。完善年薪制——明确领导人员薪酬福利待遇、职务消费等。完善绩效考核制——与职务升降、薪酬待遇、人员使用挂钩，让市场说话。对连续两个年度综合考核不胜任的，可予以免职。对民主测评得分较低、考核认定不胜任的，应及时调整。完善问责制——健全引咎辞职、责令辞职、自愿辞职、降职和离职制度，强化责任追究。以合同形式，明确国有企业领导人员的招聘、使用、待遇、考核等，用契约来约束国有企业领导人员行为，使国有企业领导人员能上能下、能进能出，收入能增能减。建立职业经理人职业资格认证和准入制度，拓宽国有企业领导人员选拔任用的途径。注重从基层和条件艰苦的困难企业中推选培养，任职锻炼，为国有企业领导人员选任储备人才。

书记办公会动议（提出拟选岗位）。2、提交党委会研究（是否同意拟选岗位）。3、制定考察方案（包括考察组组成人员、考察时间、民主推荐方式、考察方式等）。4、会议推荐（召开干部大会，吸收各方面代表参加。以无记名投票方式推荐）。5、个别推荐（单独听取部分干部、职工代表推荐人选）。6、统计民主推荐和个别推荐情况7、向党委（或党委主要领导）汇报推荐情况，商讨后确定考察对象等。干部选拔任用七个步骤为选人与动议、沟通与核实情况、民主推荐、干部考察、会议表决、公示监督、试用任职。各级领导干部选拔任用工作规定为认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策,建立科学规范的领导干部选拔任用工作制度，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机。因工作特殊需要破格提拔的干部，应当符合下列情形之一：领导班子结构需要或者领导职位有特殊要求的；专业性较强的岗位或者重要专项工作急需的；艰苦边远地区、贫困地区急需引进的。破格提拔干部必须从严掌握。不得突破本条例第七条规定的基本条件和第八条第一款第七项规定的资格要求。任职试用期未满或者提拔任职不满一年的，不得破格提拔。不得在任职年限上连续破格。不得越两级提拔。树立注重基层和实践的导向，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。注重发现和培养选拔优秀年轻干部，用好各年龄段干部。干部提拔程序包括什么1、动议。组织部长先提出干部人事调整（包括提拔）的初步方案向市委书记汇报。通过之后，书记召开书记议事会（五人小组会），由书记、市长、副书记、纪委书记、组织部长等五人参会，讨论研究人事调整方案，方案通过后，涉及提拔重用的人选，启动考察程序；2、干部考察。由组织部、纪委等部门组成考察组，到拟考察对象所在单位开展考察，考察一般分三个程序，推荐、测评及谈话。推荐：在所在单位，召开干部大会，表明来意，组织参会人员投票推荐提拔人选，如果民主推荐，推出的人选与组织意图不符，立即中止考察。如果民主推荐推出的人员与组织意图一致，启动民主测评与个别谈话的程序。3、征求意见。在单位考察结束后，向纪委、卫健委、综治委等单位征求考察对象在相关方面的表现，部分考察对象还要征求环保、信访、安全生产方面的表现。同时，部分地方还会对考察对象进行家访以及社区了解情况，如果以上都无影响提拔的情况发生，以及家庭、邻里之间也都反应良好的话，则提交组织部部务会研究讨论。4、组织部部务会研究讨论人事议题。各个考察组就考察情况，向组织部部务会汇报，通过之后，再统一提交市委常委会研究。四、市委常委会讨论研究干部人事议题。就干部人事调整方案提交市委常委会研究讨论并票决。参会人员一般为所有市委常委，10人15人左右。票决通过之后，涉及提拔的人员进行公示五个工作日。5、干部任前公示。一般七天左右，公示期间，如果接到举报，则要开展调查，查实有问题者，立马中止公示，如未接到任何举报，则开始行为。6、任前谈话和正式行文。7、送干部到任。8、试用期一年。9、正式任命。《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》第四条中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。第五条每一选民在一次选举中只有一个投票权。

问题一：人事任免是什么意思 人事任免 释义：人员调动或变动。 任免：指依法享有任免权的机关按照法律规定，任命某人担任某项职务或免去某人所担任某项职务的行为。 任免机关：任免机关是指具有法定任免权的机关。职务任免作为一种人事管理行为，任免机关是行为 主体。问题二：干部任免审批表是什么 我先解释一下干管理权限的问题. 在县一级，按公务员级别分，科员及以下的公务员归人事局（或人力资源和社会保障局）管理，科级职务（副主任科员、主任科员、副科、正科）归县委组织部管理。叫你填任免审批表有以下几种可能： 1、拟提拔使用（之前必须经过推荐、考察等组织程序）； 2、正常晋升非领导职务（副主任科员）； 3、个人信息的采集。有的地方会使用干部任免表来采集信息，我们一般使用的是信息采集表或简明登记表。采集信息的原因也有可能是你被作为XX职位的人选，要先看看你的基本情况。问题三：干部任命另有安排是什么意思 党政领导干部选拔任用工作条例 编辑 《党政领导干部选拔任用工作条例》是根据《中国共产 *** 程》和有关法律、法规制定出的。该条例于2002年7月9日颁布实施，共计十三章七十一条。该条例有利于选人用人机制挑选出优秀人才，有利于保证党的基本路线的全面贯彻执行和建设有中国特色社会主义事业的顺利发展。2013年12月30日， *** 修订“领导干部选任条例”，从严把握破格提拔。2014年1月， *** 中央印发《党政领导干部选拔任用工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真遵照执行。 中文名 党政领导干部选拔任用工作条例 印发单位 *** 中央 印发时间 2014年1月14日 实施时间 2014年1月14日 目录 1 印发通知 2 条例内容 ? 名称 ? 章节 3 颁发意义 印发通知 编辑 2014年1月14日， *** 中央印发了《党政领导干部选拔任用工作条例》（以下简称《干部任用条例》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真遵照执行。[1] 2002年中央颁布的《干部任用条例》，在规范干部选拔任用工作，建立健全科学的选拔任用机制，防止和纠正选人用人上不正之风等方面，发挥了十分重要的作用。但随着干部工作形势任务和干部队伍状况的变化，《干部任用条例》已经不能完全适应新的要求，中央决定予以修订。 通知要求：各级党委（党组）及其组织（人事）部门一定要认真学习、大力宣传、严格执行修订后的《干部任用条例》，用以统一思想、规范工作、解决问题。党政主要领导同志要增强政治纪律、组织人事纪律观念，带头遵守《干部任用条例》，规范行使选人用人权。组织（人事）部门要精通《干部任用条例》，坚持公道正派、按章办事，为选准用好干部把好关。要坚持党管干部原则，完善干部选拔任用方式方法，发挥党组织在干部选拔任用工作中的领导和把关作用。要坚持干部工作的群众路线，坚持群众公认，充分发扬民主，改进民主推荐和民主测评，提高干部工作民主质量，防止简单以票取人、以分取人。要改进干部考察工作，加强对政治品质和道德品行、科学发展实绩、作风表现、廉洁自律情况的考察，全面历史辩证地评价干部。要全面准确地贯彻民主、公开、竞争、择优方针，完善公开选拔、竞争上岗等竞争性选拔方式，进一步推进干部人事制度改革。要落实党要管党、从严治党的要求，从严培养选拔干部，从严管理监督干部，加强对干部选拔任用工作和《干部任用条例》执行情况的监督检查，坚决整治和严厉查处跑官要官、拉票贿选等选人用人上的不正之风。要按照《干部任用条例》完善相关配套制度，努力形成系统完备、科学规范、有效管用、简便易行的选人用人制度体系。[2] *** 中央印发的《党政领导干部选拔任用工作条例》，把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁作为好干部标准，要求坚持群众公认原则，树立注重基层的导向。“群众”二字在全文9次出现，群众路线或将成新时期用人选人新的重要考量，党的群众工作也将不断推向纵深。 只有让信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部都感到有干头有奔头，引领广大党员干部群众共同为全面深化改革、推进社会主义现代化建设事业贡献智慧和才干，才能最大限度地调动一切积极因素，形成强大的改革合力。[3] 条例内容 编辑 名称 党政领导干部选拔任用工作条例 章节 第一章 总则 第一条 为认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，建立科学规范的党政领导干部选拔任用制度，形成有效管用、简便易行、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，推进干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化，建设一支高举中国特......>>问题四：科员接到干部任免审批表什么意思？？ 如果不是纪委先谈话才发的表就证明是要提升了。 问题五：干部任命拟提名是什么意思? 拟，打算的意思。拟提名即打算提名。 问题六：干部任免在什么情况下需要公示? 职务提拔时需要进行公示 党政领导干部任职前公示制度是指提拔担任地（厅）级、司（局）级以下领导职务的，除特殊岗位和在换届考察时已进行过公示的人选外，在党委（党组）讨论决定后、下发任职通知前，在一定范围进行公示的制度。公示期一般为七至十五天。公示内容一般包括：公示对象的姓名、性别、政治面貌、出生年月、籍贯、学历、学位、现任职务等自然情况和工作简历。党政领导班子及党政工作部门领导成员的选拔任用，应向社会公示；内设机构领导干部的选拔任用，原则上在其所在单位或系统内进行公示，也可根据岗位特点在更大范围内公示；异地交流提拔的干部在原工作所在地或单位公示。需要向社会公示的，一般通过报纸、电视、广播等新闻媒体发布公告；在部门、单位或系统内公示的，可采取发公示通知，或召开会议公布、张榜公告等形式。公示期间群众反映的问题，由组织（人事）部门受理调查核实后，要向署名或当面反映问题的群众反馈调查核实结果，并根据调查核实的情况提出处理意见。公示结果不影响任用的，办理任职手续。问题七：什么情况下才填写干部任免审批表 凡是职务名称发生变化的，或者级别发生变化的，或者单位名称变化的，都需要填写任免审批表。 填任免审批表，有以下几种可能： 1、拟提拔使用（之前必须经过推荐、考察等组织程序）； 2、正常晋升非领导职务（副主任科员）； 3、个人信息的采集。有的地方会使用干部任免表来采集信息。问题八：任职和任命有啥区别 任职就是你去一个地方担任一个职务 任命就是上级对你的任命！！

根据省总社“两学一做”学习教育工作方案安排，1月15日颁发的《党政领导干部选拔任用工作条例》是规定的学习内容之一。由于自己从未接触过干部工作，更不说党政领导干部选拔任用工作了，以前只是在新闻上、报纸上看过相关文件标题，说实话真没有引起多大兴趣。不过现在不行了，因工作需要，我被借调到监察室帮助工作，按照正式岗位职责，应该要对干部工作相关制度规定有一定了解掌握，根据有关规定对本单位的干部工作中考查任用、组织程序、回避制度、党风廉政、群众反映等方面进行必要的监督检查。通过学习《条例》原文，阅读相关辅导文章，对《条例》的有关有了粗浅的认识，对干部工作制度规定有了一定的了解。 一、《条例》的作用和地位 新的《条例》就把中央的新标准、新要求吸纳进来加以固定了。同时，也对这十多年干部任用制度改革的成功经验和有效的做法反映和体现在了新《条例》中。这个《条例》是针对的实践发展的需要，反映的我们在党政领导干部选拔任用实践中方方面面需要解决的问题的那些诉求。所以它是最新的，也是最全面的选拔党政领导干部的一个基本章程。因此新《条例》的颁布对于贯彻执行中央的党的建设，尤其是党的干部队伍建设的新要求、新目标的实现是一个重要的促进和推动，特别是在防止和纠正选人用人上的不正之风方面，更是会起到有力的作用。所以，我们应当认真地把握、学习、贯彻和实行这个《条例》。 二、《条例》的主要特点 通过学习，我感到新的《选拔任用条例》都有以下五个方面的突出特点： 1、新《条例》坚持党管干部的原则。党管干部是我党历来的原则，也不是这个《条例》的创造，但是这个《条例》根据这些年来，党政领导干部选拔任用的实践需求和一些出现的新问题、新动向，对于如何落实、贯彻和执行党管干部的原则进行了有针对性的到位的规定，它确立了一套机制、步骤、措施和办法。因为时代在发展，改革开放在向前进，出现了一些新问题，环境和事业的发展也对选拔任用领导干部提出了新要求，怎么在这种新环境、新问题、新要求的需要之下来坚定不移地落实、贯彻党管干部的原则，新《条例》给予了回答和解决。 2、新《条例》提出和规定了选拔任用好干部的标准。这一点是原来老的《条例》（2002年的《条例》）里边没有的，是这次新《条例》的丰富和发展，首次明确了“信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁” 五个方面、五句话、20个字，的 “好干部”判断标准。 3、新《条例》突出了全面深化干部人事制度改革的要求。新《条例》从头到尾都突出干部人事制度改革的理念，在结构设计上从第三章开始，对于干部人事制度的每个重要的环节都单独成章，凝聚大量改革创新实践成果，这一理念是和党的十八大以来全面深化改革要攻坚克难，要凝聚共识，加大力度推进改革的基本立场、基本理念是吻合的。所以新《条例》特别强调干部人事制度改革的理念，而且确实也体现在这个《条例》了。 4、新《条例》强调对选拔任用领导干部的工作从严管理、从严治吏的要求。对领导干部的这支队伍，一定要从严管理，从严治吏。所以，专门有一章纪律和监督，主要是谈严格纠正、防范在选人用人上的不正之风，而且明确了在选人用人上违规、违纪、不正之风，造成后果后的责任追究，这就是从严治吏。要想把一支队伍治理好，首先就要对干部管理的这个队伍管理的规则制定好，干部管理的规则制定不好，选拔任用的标准确认不好的话，这个队伍的管理、队伍的建设也是无从谈起的。 三、纪检监察部门如何履行监管职责 鉴于干部选拔任用，特别是党政领导干部选拔任用，是事关党和国家的兴旺成败，事关全体党员和民众的切身利益，为了保证干部选拔任用工作的各项制度规定能够得到严格的贯彻执行。选拔任用领导干部是一个非常复杂的系统工程，因为领导干部是掌权的，所以你选什么人来掌权？通过什么样的手段来监督这些掌权的人？新《条例》进一步强化了监督措施，新《条例》中有“监督”一词出现11处，“纪检监察”一词出现6处，专门设置了“纪律和监督”一章（第十二章）。选拔干部要用法治的思维和法治的方式来解决现代化和改革开放中的问题。选干部一定要依法，所以在人事问题上，干部选拔任用问题上，所谓的法治思维、法治方式，就是严格依法办事。谁不依法办事，破坏了党管干部，不依法办事，破坏了党政领导干部的任用的程序，就是严重破坏党管干部的原则，就是党和国家的罪人。作为纪检监察部门或者是一名纪检监察干部，我们要认真学习新《条例》，深刻理解《条例》精神实质，积极参与干部选拔任用过程相关工作，严格履行监督职责，为干部选拔任用做出应有的贡献。

《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》(2010年3月7日中央办公厅发）《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》 （后三个办法为2010年3月9日中央组织部发）党建读物出版社出版

制度实行内容 　一、党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）第一条 为保证党的干部路线方针政策的贯彻执行，防止用人失察失误，严肃处理干部选拔任用工作中的违规违纪行为，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等党内法规和《中华人民共和国公务员法》等国家法律法规，制定本办法。第二条 对党政领导干部选拔任用工作实行责任追究，坚持党委领导、分级负责，实事求是、客观公正，权责一致、惩教结合，严格要求、违规必究的原则。第三条 党委（党组）及纪检监察机关、组织人事部门按照职责权限负责对党政领导干部选拔任用工作实行责任追究。第四条 在党政领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部的责任：（一）违反干部任免程序和规定，个人指定提拔、调整人选的；（二）临时动议决定干部任免的；（三）不按照规定召开党委（党组）会议讨论决定干部任免的；（四）个人决定干部任免或者个人改变党委（党组）会议集体作出的干部任免决定的；（五）突击提拔、调整干部的；（六）违反规定超职数配备领导干部或者提高干部职级待遇的；（七）授意、指使、强令组织人事部门违反规定选拔任用干部，或者阻挠、制止纪检监察机关和组织人事部门对选人用人问题进行调查核实以及按照有关规定作出处理的；（八）违反干部选拔任用工作规定，导致用人失察失误，造成恶劣影响的；（九）本地区本部门用人上不正之风严重，干部群众反映强烈以及对违反组织人事纪律的行为查处不力的；（十）有其他违反干部选拔任用工作规定行为的。在发生突发重大自然灾害、群体性事件及其他紧急情况下，经上一级党组织批准的用人行为，不列入责任追究范围，但事后应当履行有关干部任免程序，并在一定范围内通报。第五条 在党政领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究组织人事部门主要领导干部和有关人员的责任：（一）不按照规定的基本条件、任职资格、方式、程序和范围进行民主推荐、民主测评的；（二）不如实向党委（党组）报告民主推荐、民主测评、考察等情况的；（三）不按照规定征求纪检监察机关对拟任人选的意见，或者不如实向党委（党组）报告纪检监察机关意见建议的；（四）不按照规定向上级组织人事部门报告干部选拔任用工作有关事项的；（五）对反映的线索清楚、内容具体的违反规定选拔任用干部问题不进行调查核实以及核实后不按照有关规定作出处理的；（六）对本地区本部门领导成员违反干部选拔任用工作规定的行为不提出反对意见的；（七）不按照有关规定对干部选拔任用工作进行监督检查，整治用人上不正之风工作不力，干部群众反映强烈的；（八）有其他违反干部选拔任用工作规定行为的。第六条 在党政领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究干部考察组负责人和有关人员的责任：（一）更改、伪造民主推荐、民主测评结果的；（二）不按照规定的程序和范围进行考察的；（三）对反映考察对象问题的线索清楚、内容具体的举报不进行调查核实或者不如实报告的；（四）隐瞒、歪曲、泄露考察情况的；（五）接受考察对象或者考察对象请托人的礼品、礼金、有价证券或者支付凭证等财物，参加考察对象或者考察对象请托人安排的消费活动，以及接受考察对象所在单位特殊接待的；（六）不认真审核干部档案，导致干部信息不准确，造成严重后果的；（七）按照规定应当回避而不回避的；（八）有其他违反干部选拔任用工作规定行为的。第七条 在党政领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究纪检监察机关有关领导干部和人员的责任：（一）不如实向组织人事部门回复掌握的有关拟任人选遵守党纪政纪情况的；（二）不按照有关规定对干部选拔任用工作进行监督检查的；（三）对发现的干部选拔任用工作中的违规违纪行为不进行调查处理的；（四）对反映拟任人选问题的性质严重、线索清楚、内容具体的举报不按照有关规定进行调查核实的。第八条 在党政领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究有关领导干部和人员的责任：（一）在个别谈话推荐和考察中故意提供虚假情况的；（二）在干部选拔任用工作中营私舞弊，收受或者给予他人财物，安排或者接受他人安排的消费活动的；（三）利用职务便利违反规定干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作的；（四）要求提拔本人近亲属，或者指令提拔秘书等身边工作人员的；（五）在民主推荐、民主测评、组织考察或者选举中搞拉票贿选等非组织活动的；（六）泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定等有关情况的；（七）故意向干部选拔任用问题调查部门提供虚假信息或者不实材料的；（八）有其他违反干部选拔任用工作规定行为的。第九条 在党政领导干部选拔任用工作民主评议、民意调查中，本地区本部门群众满意度明显偏低、选人用人方面问题突出、干部群众反映强烈的，经组织考核认定，应当追究负有责任的党委（党组）和组织人事部门主要领导干部的责任。第十条 有本办法所列应当追究责任的情形，情节较轻的，给予批评教育或者责令作出书面检查；情节较重或者群众反映强烈、造成恶劣影响的，给予组织处理。组织处理的方式包括调离岗位、引咎辞职、责令辞职、免职、降职等。组织处理的情况，应当在一定范围内通报。有本办法第八条第（五）项所列情形，已列为考察对象或者提拔人选的，应当首先将其排除出考察对象或者取消其提拔资格，再按照本条前款规定作出处理。第十一条 有本办法所列应当追究责任的情形，应当给予党纪处分的，依照《中国共产党纪律处分条例》及有关规定给予党纪处分；应当追究政纪责任的，建议有关机关依照有关规定给予相应的政纪处分；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。第十二条 组织处理和纪律处分可以单独使用，也可以同时使用。第十三条 组织人事部门对工作中发现、群众举报或者新闻媒体反映的线索清楚、内容具体的违反干部选拔任用工作规定的问题必须进行调查处理，也可会同纪检监察机关进行调查处理。第十四条 领导干部因违纪违法受到撤销党内职务或者行政职务以上处分且在其提拔任职前就有违纪违法行为的，组织人事部门必须对其选拔任用过程进行调查。其中，对本级党委（党组）管理的下一级党政正职领导干部的选拔任用过程，由上一级组织人事部门直接进行调查。经调查核实，确实存在违反规定选拔任用干部问题的，追究有关责任人的责任。第十五条 受到责任追究的人员对责任追究决定不服的，可以向作出责任追究决定的机关提出书面申诉。作出责任追究决定的机关应当依据有关规定受理并作出处理。申诉期间，不停止责任追究决定的执行。第十六条 受到调离岗位处理的，一年内不得提拔；引咎辞职和受到责令辞职、免职处理的，一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务，两年内不得提拔；受到降职处理的，两年内不得提拔；同时受到纪律处分的，按照影响期长的规定执行。引咎辞职和受到责令辞职、免职、降职处理的党政领导干部，应当综合考虑其一贯表现、资历、特长等因素，合理安排工作岗位或者相应工作任务，并同时确定相应的职级待遇。受到组织处理或者纪律处分，影响期满后拟重新任用的，在作出决定前应当征得上一级组织人事部门同意。第十七条 实行党政领导干部选拔任用工作记实制度。有关部门应当如实记录选拔任用干部过程中推荐提名、考察、酝酿、讨论决定等情况，为实施党政领导干部选拔任用工作责任追究提供依据。第十八条 县级以上党委、政府直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体领导干部选拔任用工作的责任追究，参照本办法执行。第十九条 本办法由中共中央纪律检查委员会、中共中央组织部负责解释。第二十条 本办法自发布之日起施行。

推进干部教育培训与选拔任用相结合，是培养选拔党和人民需要的好干部的内在要求。中央提出“大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素质”的战略任务。落实群众在干部选任监督工作中的知情权和参与权，强化群众监督，这是健全和完善领导干部选拔任用监督机制，提高选人用人公信度的重要措施。一、从思想上进行沟通的途径首先，干部教育培训与选拔任用有机结合，是现实的要求。尽管我党早就提出了干部教育培训与选拔任用有机结合的问题，而且用法规来进行规范，但在现实中，还存在各种各样的问题，导致干部队伍素质面临着严重的挑战。其次，干部教育培训与选拔任用有机结合，是时代的要求。当今时代是一个知识爆炸的时代，任何人都面临着知识更新和能力提高问题。因此，选拔任用干部时，我们必须顺应时代的要求，将干部的教育培训摆在重要位置。二、从细节上进行结合的途径1.抓干部教育培训环节，服务选拔任用一是明确培训目标，让干部教育培训为选拔任用服务、为提高干部队伍素质服务；二是优化培训队伍，应对人员结构、年龄结构和专业结构进行优化。三是创新培训手段，推行创新培训教学方式；四是完善培训设施，适应培训要求。2.抓干部选拔任用环节，促进教育培训建立选拔任用与干部教育培训挂钩的制度，通过提拔任用激励受训者积极参加培训，使干部教育培训工作不断升级，同时废止选拔任用与关系挂钩、与福利挂钩、与单位挂钩等做法。3.抓培训选拔衔接环节，增强有机结合将干部教育培训的宏观管理职能与围观管理职能分开，在职报名主要负责“整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、规范制度”等宏观管理，党校主要负责干部的学习、考试、考勤、鉴定等微观管理。三、从监督上相结合的途径1.增强监督意识，强化监督与被监督的主动性和自觉性。提高监督主体进行监督的内在动力，必须强化监督意识，这是做好干部选拔任用工作全过程监督的基础和前提。明确监督责任，使监督主体敢抓敢管，敢于碰硬，不断增强监督主体履行职责的自觉性和主动性。2.拓宽监督渠道，扩大选人用人的民主化、公开化。把党内监督和党外监督，专门监督和群众监督，上级监督、同级监督和下级监督，制度监督和舆论监督有机结合起来。搭建信息发布和反馈平台，制定选人用人公信度指数测评办法，围绕群众对干部选任工作的满意度，科学运用测评结果，发现问题、解决问题，把监督贯穿干部选拔任用、培养教育、考察考核和日常管理的各个环节中。3.创新监督形式，拓展监督视野和路径。互联网具有信息传播快、辐射面广、多向流转、交流便捷等特点，已经快速渗透到社会各个领域，正在成为政治领域重要的执政手段。通过互联网监督干部选拔任用工作的舆论优势越来越明显，有利于提高干部选拔过程的公开性和透明度。4.形成监督合力，科学分工齐抓共管。干部选拔任用监督机制是政治机制和法律机制的有机体。健全干部选拔任用监督机制，需要纪检监察机关和组织人事部门共同努力，通过沟通协调、积极配合、建立两大部门干部监督工作联席会议制度等多种途径和方法，整合资源，强化职能部门监督，形成整治用人上“不正之风”的合力。

法律分析：年龄限制是有的。常规的做法就是年龄满45岁的不再提任正科级领导职务，但仍可提为正科级非领导职务。具体年龄标准各地方政府规定不统一，通常情况下是35岁以下或者40岁以下不等。法律依据：《中华人民共和国公务员法》 第十三条 公务员应当具备下列条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）年满十八周岁；（三）拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度；（四）具有良好的政治素质和道德品行；（五）具有正常履行职责的身体条件和心理素质；（六）具有符合职位要求的文化程度和工作能力；（七）法律规定的其他条件。

领导干部任职试用期为一年，从任免机关发出试用任职通知时计算。按干部管理权限，需要办理备案手续的，应在发出试用任职通知前一个月办理备案手续。领导干部在试用期间工作出现重大失误或犯有严重错误，不宜继续试用的，按干部管理权限审批或备案后，提前结束试用期，并按有关规定予以处理。领导干部试用期满，组织（人事）部门按照干部管理权限及时对试用人员在试用期间的表现情况进行考核。经考核合格的，由组织人事部门办理正式任职手续，试用期计入任职时间。经考核不合格的，按干部管理权限审批或备案后，免去试任职务，一般按试用前职级安排适当工作。一、选拔任用党政领导干部，坚持的原则1.党管干部；2.德才兼备、以德为先，五湖四海、任人唯贤；3.事业为上、人岗相适、人事相宜；4.公道正派、注重实绩、群众公认；5.民主集中制；6.依法依规办事。二、提拔担任党政领导职务的，应当具备的基本资格1.提任县处级领导职务的，应当具有五年以上工龄和两年以上基层工作经历。2.提任县处级以上领导职务的，一般应当具有在下一级两个以上职位任职的经历。3.提任县处级以上领导职务，由副职提任正职的，应当在副职岗位工作两年以上；由下级正职提任上级副职的，应当在下级正职岗位工作三年以上。4.一般应当具有大学专科以上文化程度，其中厅局级以上领导干部一般应当具有大学本科以上文化程度。5.应当经过党校（行政学院）、干部学院或者组织（人事）部门认可的其他培训机构的培训，培训时间应当达到干部教育培训的有关规定要求。确因特殊情况在提任前未达到培训要求的，应当在提任后一年内完成培训。6.具有正常履行职责的身体条件。7.符合有关法律规定的资格要求。提任党的领导职务的，还应当符合《中国共产党章程》等规定的党龄要求。法律依据：《党政领导干部选拔任用工作条例》 第四十三条 实行党政领导干部任职试用期制度。提拔担任下列非选举产生的厅局级以下领导职务的，试用期为一年：（一）党委、人大常委会、政府、政协工作部门副职和内设机构领导职务；（二）纪委监委机关内设机构、派出机构领导职务；（三）法院、检察院内设机构的非国家权力机关依法任命的领导职务。试用期满后，经考核胜任现职的，正式任职；不胜任的，免去试任职务，一般按照试任前职级或者职务层次安排工作。

1、四项监督制度是对选人用人权力监督的重要举措。 干部选拔任用问题，历来是社会的焦点，关系民心向背和党的事业兴衰成败。近几年，通过不断加强整治力度虽然取得和大成绩，但用人上的不正之风和腐败现象依然是干部群众反映强烈的突出问题。干部选拔任用工作四项监督制度，是以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步匡正选人用人风气、提高选人用人公信度的重要举措，是深入整治选人用人上不正之风工作实践经验的科学总结，是干部选拔任用监督工作重要的制度创新，显示了我党坚定不移地推行治国必先治党、治党务必从严的坚强决心。 2、四项监督制度是根治选人用人上不正之风制度依据 有权必有责、失责受追究，是权责一致原则的根本要求。选人用人，既是一种权力，更是一种责任，要求必须严格。现实中，用人上的违规行为和失察失误现象时有发生，一个很重要的原因，就是干部选拔任用责任主体不清、责权关系不明，致使出了问题往往难以追究到位；还使一些地方和部门该执行的制度没有严格执行，该履行的职责没有认真履行，该查处的问题没有切实查处，损害了干部工作的严肃性。四项监督制度以监督检查和案件查处为利器，在选人用人问题上应该怎样做、不应该怎样做，对违规失责者应该受到怎样的查处都有明确规定，改变了以往在选人用人上实施责任追究方面模糊不清、不知从何下手的尴尬局面。依据这四个监督制度，就可以及时、有效地处理选人用人上各种违规违纪的行为。 3、四项监督制度是治理选人用人不正之风的“组合拳” 四项监督制度，将干部选拔任用工作的组织监督和民主监督、过程监督和效果监督有机结合起来，相互补充，形成合力，为干部选拔任用形成系统的“防控网”。《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》，以责任追究促正确履职，坚持有规必严守、违规要查处，有权必有责、失责要追究的原则，列出了五大类责任主体和39种责任情形，并规定了责任追究措施。《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》，着眼于事前把关和事前预防，规定了五种干部选拔任用情况应当书面报告上一级组织部门，规定了七种干部选拔情况在作出决定前应当征求上一级组织人事部门的意见。《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》，强化了“事后”监督，规定地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议。《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》，将市县党委书记履行干部选拔任用工作职责情况与其提拔交流直接挂起钩来，详细规定了检查的内容、检查的程序、参加民主评议的范围，同时规定了检查结果的运用。

选拔任用事业单位正副负责人与选拔党政干部是一样的标准。第一，被选拔的事业单位干部应具备以下基本条件：1、坚持四项基本原则，坚决贯彻党的基本路线，积极投身于科技事业，有强烈的进取精神和奉献精神。2、坚持实事求是，能够理论联系实际，讲真话、办实事、求实效，工作有实绩。3、具有较强的事业心和责任感，有实践经验，具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识。4、遵纪守法、清正廉洁、勤政为民，团结同志。第二，选拔任用干部必须严格按照干部管理权限，履行民主推荐、组织考察、集体决定、任前公示等程序。1、民主推荐。选拔任用干部应按工作需要和职位设置，由党组确定工作方案并主持，办公室组织人事干部实施。民主推荐包括个人自荐、群众推荐、处室推荐或局领导成员推荐，推荐者应真实负责地写出推荐材料。2、组织考察。在民主推荐的基础上，党组集体研究确定考察对象。考察应坚持群众路线，充分发扬民主，全面准确地考察干部的德能勤绩廉，注重工作实绩。考察后由考察人员形成书面考察材料。3、集体决定。选拔任用干部由局党组研究作出任免决定。集体研究前，书记可以与分管领导进行酝酿，充分交换意见；研究时应按照民主集中制原则充分发表意见，并实行无记名票决制。4、任前公示。经党组研究拟提拔任用的干部，通过公示函在局机关内部予以公示。内容包括拟任用职任及基本情况，公示期限为7天。公示期内实名反映举报的问题，及时予以调查，并向党组汇报，由党组研究决定是否任用。公示无异议，按干部管理权限办理任职手续。第三，干部选拔任用接受党内外干部群众的监督。第四，对违反制度规定者，由纪检部门进行调查核实，按有关党纪政纪规定追究责任。

　　第一，完善干部选拔任用相关制度。一是完善民主推荐、民主测评制度。发挥党组织的领导和把关作用，强化党委（党组）、分管领导和组织部门在干部选拔任用中的权重和干部考察识别的责任，把加强党的领导和充分发扬民主结合起来。一方面，要改进民主推荐、民主测评方式和程序，增强民意表达的真实性。另一方面，要正确分析和运用民主推荐、民主测评结果，把得票作为用人的重要参考，对照分析平时掌握的干部德才和实绩情况，综合考虑决定人选，坚决纠正唯票取人现象。二是改进竞争性选拔干部办法。科学确定公开选拔和竞争上岗的范围和规模，改进选拔程序和方法，引导干部在实干、实绩上竞争，坚决纠正以分取人现象。三是区分实施选任制和委任制干部选拔方式。根据选任制和委任制的不同特点，探索不同的干部人选产生方式和票数的权重，避免一刀切。选任制干部即各级党政领导班子成员，适用选举民主。委任制干部即各级党政机关的部门领导、中层干部和一般干部，适用“实绩晋升”。这一层面干部的选拔，主要是扩大提名、考察环节的民意收集和决定环节党委（党组）内部的民主，不能把竞争性选拔作为主要方式甚至唯一方式。四是改进优秀年轻干部培养选拔机制。按照拓宽来源、优化结构、改进方式、提高质量的要求，搞好优秀年轻干部培养选拔的总体规划，下大气力抓好培养工作。注意用好各年龄段干部，既重视选拔优秀年轻干部，又合理使用其他年龄段的干部，不能简单地以年龄划线，不搞任职年龄层层递减。　　第二，改革和完善干部考核评价制度。《决定》明确提出，完善发展成果考核评价体系，纠正单纯以经济增长速度评定政绩的偏向，加大资源消耗、环境损害、生态效益、产能过剩、科技创新、安全生产、新增债务等指标的权重，更加重视劳动就业、居民收入、社会保障、人民健康状况。要据此改革实绩考核指标体系的设置，完善考核办法，健全奖惩机制，形成促进科学发展导向，促进干部树立正确政绩观。要实行对不同区域、不同层次、不同类型领导班子和领导干部分类考核。改进德的考核办法，细化干部德的评价标准。把考察识别干部的功夫下在平时，健全到基层干部群众中、从履职过程中考察干部制度，完善通过谈心谈话、民主生活会了解干部的办法，建立领导班子、领导干部综合分析研判制度，增强考核全面性和准确性。　　第三，完善干部管理相关制度。一是打破干部部门化，拓宽选人视野和渠道，加强干部跨条块跨领域交流。二是破除“官本位”观念，推进干部能上能下、能进能出。创造条件，逐步取消学校、科研院所、医院等单位的行政级别。三是完善从严管理干部队伍制度体系，把从严治党要求落实到对干部严格考核、选拔和监督上，贯穿于干部选拔任用全过程。要完善和落实领导干部问责制，规范被问责党政领导干部重新任职的条件、程序。四是完善干部激励保障机制。主要推行公务员职务与职级并行、职级与待遇挂钩制度，着力改变公务员队伍千军万马挤领导职务独木桥的问题，使机关干部都能各尽所能、各得其所

　　改善农村人居环境实施计划方案 　　以农村人居环境改善为核心的 村容整洁 成为了社会主义新农村建设重要内容之一。下面是我为大家整理的改善农村人居环境实施方案，一起来看看吧! 　　改善农村人居环境实施方案一 　　为认真贯彻落实市委、市政府和平原示范区党工委、管委会关于改善农村人居环境工作的安排部署，切实改善农村人居环境，扎实推进社会主义新农村建设，乡党委、政府从2014年开始在全乡开展改善农村人居环境工作，力争到2020年底，使我乡农村面貌发生根本性变化，为农民群众建设一个干净、卫生的生活家园，让农民群众过上文明、舒适、便捷的美好生活。 　　一、指导思想和意义 　　当前，全乡农村普遍存在危、脏、乱、差现象，严重影响了农民群众居住环境和生活质量，广大农民群众对此反映强烈，改善生存生活环境愿望十分迫切，为此，在全乡开展改善农村人居环境工作非常必要和重要。改善农村人居环境工作要以建设美丽乡村为导向，以保障农村住房安全、农村人口饮用水安全和净化乡村环境、硬化农村道路、美化村庄面貌“两保三化”为主要内容的环境整治工作，通过持续不断努力，全面改善农村生产生活条件。 　　二、目标任务 　　从2014年开始，全乡所有村庄进行一次垃圾清除活动，在此基础上建立村庄保洁制度，完善垃圾和污水处理设施，美化村庄面貌，每年建设一批达标村和示范村。 　　到2020年，全乡90%以上的行政村达到环境净化省级农村人居环境达标村标准，45%以上达到环境净化、道路硬 　　化、村庄美化的省级农村人居环境示范村标准，农民普遍住安全房、喝干净水，大部分村庄干净整洁、道路畅通、生活便捷，建成一批田园美、村庄美、生活美的美丽乡村试点。已启动新型农村社区和移民安置村要率先示范，全部按照市级农村人居环境示范村标准建设。 　　三、基本要求 　　(一)保障农民住房安全 　　建立农民基本住房安全保障机制，加大投入力度，加快改造步伐，尽快解决农民住房存在的破损、漏雨等安全隐患，让农民住上放心房。建立并落实农房建设质量安全管理制度，加强农村建筑工匠和施工管理，落实农房抗震安全基本要求，引导农民提升农房节能性能和居住功能。 　　(二)净化乡村环境 　　组织实施乡村清洁工程，清洁家园，清洁水源，清洁田园，实现“三无一规范一眼净”目标，即村内及周边无垃圾堆放、无污水横流、无杂物挡道，日常生产生活物品堆放规范有序，主次干道两侧环境干净。各村垃圾统一规划若干个垃圾堆放点，普遍推行垃圾就地分类和资源回收利用，交通便利且转运距离不远的村庄，可采取“户分类、村收集、乡转运、区处理”方式处置;交通不便或转运距离较远的村庄，建设简易垃圾填埋场或就近分散处置。加强农村家庭宅院、村庄公共空间整治，清理乱堆乱放，拆除违章建筑，规范农业生产废弃物和秸秆回收利用，做好畜禽粪便无害化处理。 　　(三)硬化农村道路 　　加快推进农村公路“乡村畅通”工程，完善农村公路村村通、连村道路建设，由示范区发展改革环保局拿出规划，逐年实施，纳入目标责任，年久失修损坏严重的要重新整修，原来标准低的要进行规范，需要新修的要适时修建;做好村内主次街道硬化，有条件的村庄实现通组通户道路硬化，可以建水泥路，也可以就地取材建石板路和砖渣路等。加强农村公路建设和养护，建立健全乡村公路管理养护长效机制。到2020年底，所有行政村通等级公路、通班车，基本建成布局合理、干支连网、安全便捷的农村公路和公共交通网络。 　　(四)美化村庄面貌 　　在搞好环境整治基础上，积极开展村庄绿化美化，提升村庄整体形象。新型农村社区要本着因地制宜、适地适树、高品位、高标准布置绿化，做到三季有花、四季常青，体现生态美、主体美、多样性，发挥好示范作用。其他村庄要量力而行，以房边、村边绿化为重点，开展街道、庭院绿化，有条件的村打造绿化景观街道。推广使用太阳能、风能供电的路灯，合理安装线杆、路灯等亮化设施，实现村内主街道和公共活动场所夜晚有照明。加强农房、院落等传统风貌的整治，实现村庄整体风貌与自然环境相协调。 　　(五)提升精神文明 　　以促进人与自然和谐相处、提升农民生活品质为核心，以“星级文明户”、文明集市、文明村创评为主要内容的“三评”活动为载体，广泛开展身边好人评选、道德评议会、道德教育文化墙、村规民约、红白事理事会、“最美家庭”评选、“邻 　　里守望”志愿服务、文化体育活动等形式多样的文明创建活动，着力改善群众居住环境，提高家庭生活品质，从人居环境延伸到精神文明，全面改善农村面貌。 　　四、实施步骤 　　祝楼乡计划在2018年底打造省级人居环境示范村3个，打造省级农村人居环境达标村10个。具体步骤如下： 　　1、2015年打造省级农村人居环境示范村1个：大胡庄;打造省级农村人居环境达标村2个：口里、蒙城。 　　2、2016年打造省级农村人居环境示范村1个：新阳村;打造省级农村人居环境达标村3个宋楼、西圈、祝楼。 　　3、2017年打造省级农村人居环境示范村1个：东圈;打造省级农村人居环境达标村2个：夹堤、王录。 　　4、2018年打造省级农村人居环境达标村3个：卞庄、西胡庄，北胡庄。 　　五、保障措施 　　(一)认真组织 　　各村要成立人居环境工作领导小组，一把手亲自抓，根据本村实际情况制定出切实可行的实施方案和措施，在具体工作安排部署上，运用“四议两公开”工作法，广泛听取群众意见，充分尊重群众意愿，注重发挥农民的智慧和创造力，努力用简便的办法、较低的成本，取得农民满意的人居环境整治成果。 　　(二)加强宣传引导 　　各村要采取广播、标语、宣传车、明白纸等多种形式广 　　泛宣传，营造社会上下广泛关注农村人居环境整治的浓厚氛围，形成政府主持引导、群众自主建设和社会积极支持的工作局面。积极宣传卫生健康知识，引导农民改变乡村生活陋习，培育健康生活新方式。组织开展必要的卫生户、星级文明户等文明创建活动，倡导农村精神文明新风尚。 　　(三)发挥党组织作用 　　各村党支部要按照群众路线的工作方法，深入实际调查研究，了解群众的需求和愿望，做好动员和发动群众工作，带领群众积极投身人居环境改善工作。 　　(四)强化督导考核 　　乡党委、政府要将改善农村人居环境工作纳入绩效考核内容，制定考核办法，加大督查力度，推动各项工作落实。乡新农办要采取督查、暗访等办法，对各村进行检查，同时建立观摩评比机制，依据目标完成情况和整治效果，对推进工作进度快、成效好的村进行通报表扬和奖励，对工作进度慢的通报批评。

　　 篇一：奶牛养殖创业计划书 　　1.项目提出 　　蒙牛集团（武汉）XXX公司对奶牛基地建设高度重视，加大了扶持力度，在奶源基地建设和生产过程中，他们负责提供建设方案，购买奶牛每头牛负责担保贷款6000-8000元，负责技术服务和奶站建设并以最低保护价回收鲜奶。有龙头企业的带动和扶持，资金有保障，生产技术不用愁，产品有销路，现在是在武汉市周边地区市发展奶牛产业的最佳时机。 　　基本资源：大冶市XX牧业发展有限公司（筹）在梁子湖区域的保安湖拥有1800亩水面、200亩耕地和3500亩山地。并有1000亩牧草种植地的签约潜力。该区域中人文状况纯朴，交通通畅、环境和水质十分优良，可提供完全绿色食品 　　养殖基地。 　　该项目由深圳市XX担保投资有限责任公司发起，由大冶市XX牧业发展有限公司（筹）承办。 　　项目定位：规模建设、品质取胜。 1.1项目 项目名称及承办单位：大冶市XX牧业发展有限公司（筹）1000头奶牛养殖项目 发起单位：深圳市XX担保投资有限责任公司 　　法人代表：刘淑琴 　　注册地址：深圳市 技术依托单位：湖北省农科院。 技术负责人：张光阳（湖北省农科院专家，原天门市科技副市长）。 项目建设实施地点：湖北省大冶市保安镇保安湖半岛区域。 　　1.2内容及规模 　　奶牛养殖基地建设：本项目计划在2007年开始基建，占地100亩，争取在1年内达到容纳1000头奶牛的生产规模。 　　饲料以及牧草基地建设：计划新辟1000亩牧草种植区；建一座年产3000吨饲料加工厂；3000亩山地牧区，保障奶牛的饲料供应。 　　技术服务系统。建立自己的技术中心，与湖北农科院建立长期合作关系，由省农科院提 　　供更高的技术服务；同时与市镇的科技服务站建立有偿合作关系，提供产前、产中、产后服务。以此保奶牛的品种改良、繁育和生产的全过程。 　　2.项目优势 　　市场优势：依托盟牛集团，签订10年长期供货合同，市场稳固，蒙牛（武汉）XXX缺少奶源折合奶牛数量为20000头；且周边市场奶源缺口也很大，有前途。 　　环境优势：湖区半岛环境纯天然、无污染，大面积的绿色牧草种植，为奶牛提供天然饲料，突出一个“绿”字。 　　质量优势：项目计划采取以优质牧草为基础，以天然放牧的形式为奶牛提供生长条件，并且计划采取自动化高科技取奶设备，保障奶产品质量。 　　3.项目发起和承办单位基本情况 　　3.1深圳市XX担保投资有限责任公司 　　公司概况 　　深圳市XX担保投资有限公司是于2004年7月在深圳市工商行政管理局注册成立的专业担保公司。注册资本为人民币1200万元。公司以深圳市建设市场为服务对象，致力于工程投标、履约担保和预付款担保、业主支付担保、工程保修/质量担保及投资业务。公司法人兼总经理刘淑琴是深圳工程担保最早的从业人员，在深圳工程担保市场的规范运作方面卓有建树。公司吸纳了一批资深的投资以及工程担保专业人士，在项目运作管理和风险控制及反担保设置等方面拥有丰富的专业经验。 　　截止至2006年10月份，共为200多家企业提供了优质的专业工程担保服务，累计担保金额逾3亿元，担保余额为0.3亿元并无一单索赔代偿。 　　3.2大冶市XX牧业发展有限公司（筹） 　　大冶市XX牧业发展有限公司(筹)的股份与股东结构： 　　自然人股东：李先生，以1800亩湖面、3500亩山地以及200亩耕地的15年使用权折价80万入股； 　　法人股东：深圳市XX担保投资有限公司，以100万人民币现金入股。 　　拟注册资本：180万人民币。 　　3.3公司技术资源 　　目前，银花牧业发展有限公司（筹）拟与湖北省农科院合作，拟在引进奶牛的基础上培 　　育自己的优良品种。希望省农科院给予公司全方位的技术指导。 　　3.4公司资源筹措情况 　　深圳天悦公司在提出项目后，得到银花水产公司（筹）股东的大力支持，天悦公司为该项目注入资金100万元、个人股东以1800亩水面、200耕地和3500亩山地作为项目建设的初期资源；蒙牛公司愿意签署10年购货合同并愿意提供购牛贷款担保；为项目的顺利实施提供了可靠的初期资金和初期资源保证。 　　4.主要经济指标以及财务分析 　　4.1产品及品种 　　奶牛：1000头；荷斯坦牛或北京黑白花奶牛。 　　项目投资慨算及资金筹措：其中硬件及辅助系统投资650万元，购牛800万元，流动资金200万元，共计1650万元。 　　资金筹措：蒙牛担保贷款每头6000元，合计600万元。股东自筹100万元。对外中小企业融资950万元。 　　4.2效益分析 　　4.2.1单头奶牛收入计算 　　4.2.1.1、高产期：120天×（30kg×2.18元/kg）=7848元 　　4.2.1.2、 中产期：120天×（20kg×2.18元/kg）=5232元 4.2.1.3、低产期：65天×（17.5kg×2.18元/kg）=2479.75元 4.2.1.4、总收入=高产期+中产期+低产期=15559.75元/头/年 4.3、单头奶牛支出计算（粗计）： 4.3.1、奶牛成本：8000元/头，按照5年折旧，（22/5=4.5元/头/天） 4.3.2、饲料 4.3.2.1精饲料：12kg/头/天。合计13.5元。 4.3.2.2粗饲料4.8元。 （1）、青饲料:30斤/天/头×0.06元/斤=1.8元/头/天 　　（2）、稻草：20斤/天/头×0.05元/斤=1.00元/头/天 　　（3）、辅料：2元/天/头 　　4.4人员工资：合计1000元/月 2.5元/头/天 　　4.5、水电：合计1元/头/天 　　4.6、房屋租金：合计200元/头/年 0.54元/头/天 　　4.7、利息：（年息6%）：2 .54元/天/头 　　估算：饲养成本：精饲料+粗饲料+人员工资+水电+房租+利息+其它=30元/天 　　30元×365天=10950元/年 　　单头利润=15559元-10950元=4609/头/年 总利润：1000头×4609元/头=460.9万元 投资利润率（第一年）：460.9÷1650=28% 投资回收期（简单计算）：1650÷460.9=3.57年 　　 篇二：奶牛养殖创业计划书 　　西安市临潼区交口街办利婵奶牛养殖场 　　20xx年3月 　　奶牛养殖创业计划书 　　一、项目简介 　　1、项目名称：规模化奶牛养殖 　　2、项目承办单位：西安市临潼区交口街办利婵奶牛养殖场 　　3、项目地址：西安市临潼区交口街道办营仁村 　　4、法人代表：薛利婵 　　5、项目负责人：薛利婵 　　6、项目拟建地点：西安市临潼区交口街道办营仁村周一组 　　7、项目承办单位概述：西安市临潼区交口街办利婵奶牛养殖场成立于2009年，注册资本105万元。主要经营奶牛养殖、鲜奶收购、奶牛养殖技术培训等畜牧产业。企业注册地址位于临潼区交口街道办营仁村，国内知名乳品企业银桥、伊利公司都在20公里范围内，交通十分便利。该地玉米种植面积广大，玉米秸杆资源丰富，原料来源充足。截止目前，企业占地20亩,建筑面积达到了2000多平方米，拥有专业技术人员和各类管理人员3人，现养奶牛100头。 　　二、市场需求预测与建设规模 　　“奶制品”市场越来越趋于完善，西安市是一个900万人口的`大市，按城镇平均水平每人每年24.5公斤奶制品计算，仅西安市就需要24万吨，而实际上按有关部门的统计资料说明，西安市每年牛奶产量不足7万吨，还有很大缺口，虽然“奶牛”养殖业不断发展，但远远满足不了“奶制品”消费市场需求。可以说“奶制品”市场需求 　　缺口大，“奶牛”养殖业的发展潜力大。而我国人口13亿多，其市场潜力不可估量，现在世界上著名的奶制品企业目光纷纷投向中国市场，当前众多国外奶制品企业已进入我国市场。 　　三、规模化养殖方案和建设规模 　　1、养殖奶牛方案：结合我村及周边丰富的秸杆资源为奶牛养殖业发展提供了可靠的饲料保障，准备计划养殖存栏200头。 　　2、建设规模：设计存栏能力：200头良种奶牛，其中产奶乳牛100头；项目建设用地25亩。 　　3、建设内容：建设现代化的牛舍、牛运动场、挤奶厅及相关配套设施等，购置管理式挤奶机、制冷式储罐等设备1台（套）。 　　四、投资与盈利 　　预计投入：30万元，购买成年母牛25头。现有资金20万元，尚有10万元缺口，恳请上级政府资助。 　　收入预计：购买25头成年母牛，每天增加产奶量500公斤，预计年纯收入增加10万元。两年内归还贷款尚有盈余。 　　五、市场风险估算 　　奶制品已成为当今人们生活的必需品，市场价格随有波动，但会理性回归。我场有十几年奶牛养殖经验，能有效的预防疫病的发生，收入相对稳定。 　　薛利婵 　　20xx年3月5日 　　 篇三：奶牛养殖场商业计划书 　　序号：编码：＿＿ 　　项目名称：奶牛养殖场创业团队（个人）： 　　所在系名称： 参赛者联系电话： 参赛者电子邮件： 　　日期： 　　说明 　　1、参赛者应在认真阅读此表各项内容后，详细填写。 　　2、推荐情况由推荐者本人填写，推荐者必须具有副高以上专业技术职称或博士学位的专家学者或专业技术人员； 　　3、表格内项目填写一律打印，字迹要清楚。创业计划书不超过40页，一律用A4纸打印。序号、编码由竞赛组委会填写。 　　近年来大学生毕业就业形势日益严峻，国家大力提倡大学生在适宜的条件下进行自主创业，以创业带动就业。 　　随着人们生活水平日益提高，独生子女家庭越来越多，中国社会人口老龄化日益严峻，养殖业发展形势看好。而养殖行业管理操作不规范，从业人员不专业，养殖技术不先进，不能进行有效专业的饲养管理指导和服务。 　　面对这种基于，我们依靠我们雄厚的专业基础为背景，以大学生创业就业为导向，成立奶牛养殖场公司。 　　前期目标：初步确定市场，奶牛品种选择，厂房专业化建设。 　　中期目标：结合专业优势逐步拓宽市场领域，扩大经营范围，增设奶牛医疗服务。 　　后期目标：培育更多更专业的技术人员，可进行品牌加盟，技术加盟，股份制等形式使公司沿规模化形式发展。

保哥说保险，专注保险测评！最近遇到很多提问关于安邦人寿的问题，很遗憾的告诉你在2020年2月以后，安邦人寿正式变成了历史啦，由大家保险集团取而代之，保险公司更换以后会对我们的利益产生重大影响吗？我们的保险会出事吗？感兴趣的话可以了解一下~中国人寿好不好？有什么保险值得推荐？首先我要说明的是，安邦人寿虽然已经重组，但是它的保单都是由大家保险集团负责的，相当于只是换了个名字，所以我们主要来看看大家人寿怎么样吧。大家人寿怎么样，靠谱吗？1.我们说一家公司如何，主要看偿付能力，偿付能力越强，意味着赔付保险费的能力越强。客观评价一下：大家保险公司的偿付能力，当然也是因为大家保险公司创立不久，数据统计比较困难，我之前也有写过关于偿付能力的文章，里面有对偿付能力比较靠前的公司进行排名，来看看吧~最新榜单！全国十大保险公司排名2.当然保险公司只要存在就一般不会有问题的，怎么说也是有大名鼎鼎的银保监会罩着的，我们是完全可以放心的， 站在中立的角度，我们关注产品肯定是要比关注保险公司重要的多的，他们的产品有些还是挺好的。例如长青树、e心安、乐安一生等都是有其特殊的亮点的。好产品怎么选择？我的推荐是货比三家。我之前归纳过一份热门产品的榜单，话不多说，大家直接看这篇文章就够了！

1、血脉相连写出一个爱，心手相牵唱出一种情，齐心协力共建一个和睦家庭，团结友爱世界消失战争弥漫和平。国际人类团结日，互爱互谅我们的生活越来越幸福光明。2、团结是帆，团结是桨，渡你驶向成功的彼岸;团结是绳，团结是索，助你到达希望的终点;团结是砖，团结是瓦，帮你建造梦想的城堡，国际人类团结日，团结起来，明天更精彩!3、手牵手，牵成橄榄枝花环;肩并肩，组成和平长城防线;心连心，连成爱的同心圆，国际人类团结日，世界是一家，全人类团结起来，消灭贫困饥饿和战争，让和平科技发展之光永远照亮地球家园。4、原本我们每一个都是一根散落的琴弦，是天使的翅膀用团结的粘合剂将我们一一编织，凝聚成一股永恒的力量，我们才得以将齐心协力的精神演绎成生命的乐章。国际人类团结日，让我们一互帮互助为桨，化互敬互爱为河，用团结的力量驶向生活美丽的家园。5、滴水不成海，独木难成林。众人一条心，黄土变成金。国际人类团结日，让我们团结起来，消除贫困，共同富裕。6、独脚难行，孤掌难鸣。合作无间，方能力挫群雄。人多山倒，力众海移。万众一心，共同追求卓越。国际人类团结日，以团结为本，创新为荣。造福人类，共创辉煌。7、蜜蜂筑巢共建家园，是为养育后代繁衍生息而忙做。蚂蚁成群结队搬家，为防御外患生存奔忙。大雁南飞排成人字队形，是为了减少前行风阻，而并肩前行。“国际人类团结日”紧密的团结在一起，才能战胜一切困难，冲出重围走出贫困低谷。全世界人民团结一心共同奋进。8、尺有所长，寸有所短，团结起来，取长补短，相得益彰。人有贫富，国有强弱，联合起来，均富均权，共同进步。国际人类团结日，愿团结的力量让这世界更美丽。9、人心齐，泰山移。团结就是力量。三个臭皮匠，合个诸葛亮，团结创造智慧。国际人类团结日，团结起来，汇成力量的源泉，育出智慧的摇篮，为人类和谐发展而努力。10、聚点滴以成江河浩荡，集细壤方就山峦苍茫。个体的力量是有限的，团结的力量是无限的。国际人类团结日，团结创造世界，团结改变生活，把有限的个体力量融入到团结中去，收获自己的成功和幸福!

问题一：企业内刊的卷首语 不知内刊的卷首语与外刊的卷首语有何区别？ 只是觉得，林兄分析的几种写法，应该不在写法本身，而在文章本身。不管写哪种，文章质量为上。中国新闻周刊的应该是林兄讲的前三种：某种现象的评论，本期内容的导读，表达编辑过程的感想。这也应该是南柯兄讲的本期主打文章的精髓为卷首语基础。而《凤凰周刊》应该是：某种现象的评论，主编对生活的某种感悟这两种为主。文学或文艺类更偏向第四种：主编对生活的某种感悟，也就是李北陵兄讲的重文采，散文笔调。是否可以这样认为，内刊应该是以对本期内容的导读，主编对生活的某种感悟，对单位工作的总结，老板或老总对全体员工的要求这四种为主。 我读海导的时候，经常有看他们在周刊的首页有刊发编辑的话语，类卷首语。在他们的网站转几篇过来看看。 【话 语】江湖情 海峡导报 2005-7-29 9:28:41 总喜欢这样一句话：人在江湖，身不由己。 关于江湖，可以说的太多，于是有了小说，于是有了电影，于是爱上武侠。 记得小时候买的第一本书是《天下第一枪》，这虽然是一本评书，但却深含了武侠之情，从此金庸、古龙、梁羽生，武侠不死。 与其说太多的人喜欢武侠，不如说太多的人羡慕江湖。 我们羡慕江湖上的自由自在，哪怕血雨腥风；我们羡慕江湖上的英雄豪情，哪怕颠沛流离；我们羡慕江湖上的侠之大者，哪怕横尸沙场；我们羡慕江湖上的神雕侠侣，哪怕隐居他乡…… 现实总是让人无奈，在这个不得不为生计征讨的年头，理想等于科幻，于是幻想在虚拟人生里面行侠仗义，惩恶除暴…… 从郭靖、杨过、小李飞刀到李小龙、成龙、李连杰，偶像一代接一代。 曾经看武侠电影成为一种习惯，《精武门》、《黄飞鸿》、《红灯区》、《东方不败》、《英雄》、《十面埋伏》……时代在进步，电影也在进步，从最初的纯粹打斗到现在的美妙场景，从一招一式到电脑特技，武侠电影的质疑声越来越多，给人视觉感受也越来越多。 2005年，《七剑》来厦门，又一股武侠热。 【话 语】校长的责任 海峡订报 2005-7-22 11:12:13 一个企业办砸了，亏损的是钱，可以重新整顿，扭亏为盈；一所学校没办好，误的是一代人，永远也没有挽回的机会。 王哲红端端正正地在我的采访本上写下这么一行话。这是她的信条，更是她历任厦门湖里中心小学、康乐小学和火炬学校校长，在每一个岗位上都能干出一番名堂的原因。 一名优秀的校长，就意味着一所好的学校。而一名优秀的校长，需要多方面的素质，具有强烈的责任感，则是做一名好校长的最基本的素质。 有了对教育事业的责任感，才能面对诱惑不动心；有了对教育事业的责任感，才能立场坚定地实施素质教育；有了对教育事业的责任感，才能脚踏实地地为师生、为家长服务。 这是《人民教育》杂志上一篇介绍王哲红事迹的文章后所附的编后语。这也是对一名好校长所下的最贴切的定义。具有责任感的好校长，我想，王哲红是，我以前所采访并有一番真诚对话的厦门一中校长任勇、双十中学校长陈江汉也是。 教育事业需要千千万万所好学校，需要千千万万个好校长。这是我们的愿望，更是广大家长的愿望。 所以，从本期开始，我们正式推出《对话闽南名校校长》专栏，我们希望，通过介绍并对闽南大地上一些优秀校长的访谈，激励更多的好校长的涌现。 【话 语】传说中的张帝 海峡导报 2005-7-22 10:57:32 张帝这个名字对于我们年轻一辈来说是一个传说，但对于40岁开外的人来说却是一个神奇。 关于张帝......>> 问题二：谁能提供一篇有关提升企业管理的企业内刊的卷首语？ 卷首语(原创) ――本文源自本人的经历 题目：走出低谷，走向辉煌 梦想决定命运，文化决定发展。 成功往往源自我们最初的一个梦想。一个人要实现自己的梦想， 从而使生命更有意义；一支团队应该实现一支团队的梦想。 这也许就是这支团队的“文化”吧， 我坚信文化在团队发展中所起到的重要作用，正如《亮剑精神》 中所阐述的：一支队伍是有自己气质的！ 这种气质决定着团队的发展。 文化也好，气质也罢，是自上而下开展的。 在团队中要提倡什么样的文化， 那么团队的上层就应该首先具备或者宣导什么样的文化。 在任何一种形式的团队内， 都应建立自己积极且为大文化服务的亚文化， 以确保文化在整个体系内的有效传播。例： *** 在连队中就设立了政委，以确保党对全军的领导。 文化就如同人的价值观， 它的存在在于决定人在某一时刻的思想动向和行为，团队亦是如此。 相信文化、推广文化需要一个从陌生到理解的积极过程， 而不推广文化是一个消极的过程。在很多时候， 起关键作用的往往是那些最基本的东西， 相信这在我们平时的工作中已经得到了验证。人应该是环境的主宰， 绝不能成为环境的牺牲品。 创造一个积极的环境是对人对己的一种爱。 ………… 问题三：企业内刊刊首语必须每期都有吗，还是限于首期?请高人指教，谢谢。 不管你是做企业报纸，还是企业杂志，在首期有一个刊首语就可以了。如果你的文笔够好，办的是企业杂志，你可以在第一期刊首语以后的杂志中设一个固定栏目，像春节、五一、三八、七一等重大节日的月份钉以老板的角度写一些公司发展的寄语什么的，这也是一个办刊的方向。 问题四：该如何写企业简介的卷首语呢？谢谢各位 永灿科技凭借在网站建设、网页设计领域领先的技术能力和多年的行业经验，为客户提供超值的服务，在创公司自成立以来已成功地为几百家企事业单位、 *** 机关提供了网络建设及解决方案服务，如户旺集团、艾默生集团、东方航空、龙头集团、newbalane等。以良好的商业信誉，完善的服务及深厚的技术力量处于同行领先地位。 永灿科技并没有悠久的历史，但我们的成员却有着长时间的行业工作经验，凝聚着一批高素质的客户管理人员和经验丰富的技术人员，吸引了一批行业内最优秀的年轻人，他们来自IT技术和创意艺术的前沿阵地，富有创造力和奉献精神，是永灿科技领先的前提保证，也是永灿科技最重要的财富。 我们一起为了梦想，组成了永灿科技 未来我们将一直成长，因为我们是永灿科技。 首先你要让客户一眼就看出你是做什么的，然后实际情况的概述以及未来的发展方向着手，大力的告诉客户自己的独有特色。 很巧我们也是做网站建设的，如果你有什么疑问也可以随时来咨询我们。 问题五：企业内刊文章可以写那些，怎么写，有谁可以提供几篇 企业内刊就是写你们企业的一些动态、人事调动和社交、商业活动以及一些相关的经济、政策研讨等。这个不同行业的写的方向不同。

好笼统的问题！

　　大学生廉洁修身的重要性 系别： 经济管理学院　　班别：11电子商务1班　　姓名： 蔡贵庆　　指导老师： 王益民　　儒家常言：修身、齐家、治国、平天下。　　从儒家经典可以看出，不管是齐家、是治国、还是平天下，都首先需要修身。所谓，“欲修其身者，先正其心；心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”　　时代呼唤英才，希望在与青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要大学生去努力、去奋斗。　　当代大学生的历史使命是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。　　大学生是当代社会的文化青年，对大学生进行廉洁修身教育，就是为了让大学生在将来为国家和人民承担属于自己的使命。大学生处于迅速成长，成才的人生阶段，承担着科教兴国，人才强国的历史重任，在大学生中开展廉洁修身教育，是大学生健康成长的内在需要，也是民族振兴的希望所在。　　因此，大学生的廉洁修身尤显重要。　　在大学生身上，祖国和人民寄托了许多的期望，廉洁修身便是社会对大学生的殷切期望之一。致力于中华民族崛起和复兴是当代大学生的首要使命；科学技术创新是当代大学生的职业使命；民族文化的传承与弘扬是当代大学生的文化使命；大学生的崇高使命内在地包含了对大学生廉洁修身的要求；大学生的崇高使命还要求大学生通过修身树立起高度责任担当精神。树立以社会主义集体为核心的人生观和价值观，努力为人民服务，发扬对国家和人民的奉献精神，顾全大局，正确处理国家，集体，个人之间的利益关系，反对拜金主义，享乐主义和极端个人主义。养成高尚的社会主义道德品质和文明行为习惯。努力做到：诚实可信，勤劳谨慎，言行一致，乐于助人，见义勇为，尊敬师长，礼貌待人，朴素大方，廉洁奉公，尊重他人劳动，爱护公共财务，维护公共秩序，抵制不良社会风气。努力学习新知识，树立与改革开放，社会主义市场经济体制和社会全面进步相适应的开拓进取，进求实效，公平竞争，团结协作，艰苦奋斗，自力更生等观念。具备良好的个性心里品质和自尊，自爱，自律，自强的优良品格，具有较强的心理调适能力。　　大学生经过长时间的学习，培养，具有较高水平的思想道德与科学文化素质，拥有巨大的人才资源潜力，而要担当起科教兴国与人才强国战略的重任还要有廉洁修身的个人品质，报效祖国和人民的爱国主义精神，为发展科学技术刻苦拼搏的精神，团结协作精神。大学生是知识的传播，运用和创造者，这是大学生知识分子的身份定位。知识分子是社会文明进步的标志，担当着传播，运用和创造知识的重任。首先先进思想文化的传播者，担负着“用科学的理论武装人，用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，用优秀的作品鼓舞人”的历史任务。其次，知识分子是先进科学的技术的运用者，“是先进生产力的开拓者”，先进生产力要求知识分子始终保持知识的先进性，也预示了知识分子承担社会职责的持久性。专家们预测，随着全球信息高速公路的全面开通，科技知识对经济增长的贡献率可以提高到百分之九十，科学技术从“间接的生产力”到“直接的生产力”的值将得到更加全面的展示。再次，知识分子是先进的文化知识的创造者。社会的进步需要先进文化知识的不断创造，需要知识分子的不断创新。可以说，文化知识创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。知识分子的文化知识创新需要丰富的知识积累和历史文化传承，需要思维方式和价值观念的更新，更需要知识分子有敢为天下先的勇气，有不为名利所累，孜孜以求真理的心境。大学生知识分子的身份定位，明确了大学生的角色责任，要求大学生在走出校园之前就具备相应的角色担当意识。　　现代社会是一个多元复杂的社会，既有阳光的一面，也有阴暗的一面，当社会上的权力腐败盛行却得不到有效的遏制时，容易给大学生造成观念上的误导，同时，腐败分子特别是位高权重的腐败分子，利用自己的组织身份在合法的外衣的包裹和伪装下，台上讲廉洁奉公，台下搞腐败堕落，其双重道德人格制造的道德虚伪具有极大的社会负面效应，容易让一些大学生对整个干部队伍产生不良联想，将正直廉洁的政府官府官员也纳入腐败之列，从而丧失对党和政府的信心，进而丧失对国家和民族的信心。社会上的道德失范现象入弱化集体主义价值观，个人主义价值观，极端主义价值观，功利主义思潮，还有伦理关怀的缺乏等现象加上自我行为的失当，消费主义倾向无节制的，无计划的，不合理消费，攀比，奢侈消费，恋爱支出过度；享乐主义，金钱放大主义，诚信迷失主义等一系列的社会问题对大学生造成了严重的道德伤害，廉洁修身是大学生采纳阳光，驱避阴暗的道德所向，也是大学生在复杂的社会环境中保持道德人格关键。　　大学生是社会的一个特殊的社会群体，大学生的特殊身份，大学校园的特殊环境以及当代大学生的所处的特殊时代，铸就了大学生廉洁修身的特点。大学生目前尚处于无权状态，也没有相应的社会职务，故大学生的廉洁修身更多的是为将来正确使用权力做准备。廉洁修身的预制性对大学生将来的反腐倡廉具有不可替代的效用价值。因为人的道德品质形成过程是一个渐进积累，无形修养的过程，一个廉洁的人民公仆总是在成为公仆之前就有了良好的道德修养，有了廉洁的自律意识；一个腐败分子，则在其经济与生活腐败之前，已经陷入道德上的腐败。所以，大学生的廉洁修身具有更多的未来意义，是为中国未来的社会廉洁进行人才上的道德储备。大学生是祖国未来的建设者和接班人，大学生历史使命内涵着廉洁修身的人格要求，随着大学生的不断成长，成才，大学生廉洁修身的社会价值将不断得到充分体现。当今天的大学生在未来社会担当其社会重任时，其廉洁修身的美德就会成为国家的宝贵精神财富，必将为国家带来巨大的社会和经济效益。另一方面，大学生人生旅途的长远性也决定了廉洁修身的预制性。大学生活是大学生走向社会的关键一站，走出大学校园，大学生就要真实面对社会复杂性和挑战性，大学生漫漫的人生旅途将不断接受重重的道德考验，只有在大学阶段习惯人廉洁修身，才能在社会的风浪中经受洗礼，并用强大的意志力坚守自己的道德精神。　　有人认为，大学生已经是成年人，是非观念已经基本定型，对大学生进行廉洁修身教育已经失去了时间机遇；也有人认为，即使大学生接受了学校的廉洁修身教育，但由于社会腐败现象的影响，也存在被同化的可能。两者的共同结论是，对大学生的廉洁修身教育徒劳无功，大学生的廉洁修身不具有可塑性。这种说法既缺乏科学依据，也不符合客观事实。青年心理学的研究表明：青年人格尚处于未定型期，青年人心理能力的发展与身体的发展并不完全同步。而且在大学生身上我们能够发现的道德优势是大于其在道德上的不足，大学生对国家的责任感、对同类的同情、对父母的义务等这些美德为大学生的廉洁修身提供了伦理资本，使大学生廉洁修身的可塑性成为可能。　　大学生廉洁修身蕴含着青年的特有激情，是青年朝气真实反映。活力与朝气是青年大学生的天然资本，青年的活力使发生在大学生身上的每一个主意、每一个行为都有生机，它铸就了大学生对社会正义的理想化追求，对自身责任能力的强烈自信，对社会未来图景的阳光憧憬。对大学生而言，廉洁修身与对祖国和人民的强烈责任感紧密相连，它不仅仅是个人安身立命的手段，而且是振兴国家的精神支撑。大学生只要接受了廉洁修身的社会公义，就必然会用自己的激情甚至热血去信守，并让其表现出卓越一般社会成员的坚定性。

第一：首先你要知道，你要养殖规模是多大，要养多少奶牛。第二：你才能知道的配套的设施需要多少。第三：流动资金需要多少。如养100头成年的母牛，需要购入成本就差不多130万。每头牛怀孕（5-8个月）的母牛成本近13000元。配套的设施就要看你如何投，好的50-70万，差的也要20-30万，流动资金差不多也要20左右吧。所以你的资金缺口比较大。养奶牛你说技术含量，对于行内的人说技术含量是高的，流程是比较多的。对于行外的说好像是没什么技术含量。奶源你可以找一些养殖的小区里的养殖户了，或是农户养殖的。

什么是基层中小学教师。基层教师一般是在乡镇或者农村地区教学的中小学老师。例如：特岗教师、支教老师、乡村教师、志愿者老师等。

医患关系持续下降，最大的受害者肯定还是患者，因为医生已经没人肯做敢做了。

清单计价和定额计价区别与联系：1.两种计价方式的区别：（1）定额计价以定额为基础，突出政府的作用，强调工程总造价的计算；（2）清单计价（综合单价法）以清单为基础，强调甲乙双方的责任在工程总造价的基础上，更加强调分项工作综合单价的计算。2.两种计价方式的联系：都适合工程的预结算。（1）定额计价适合于按实结算的工程。（2）清单计价适合于工程承包单价。单位工程基本构造要素即分项工程项目。定额计价时，是按工程定额划分的分项工程项目；清单计价时是指清单项目。定额计价是每1个单项的计价方式，土方有挖土、回填运土等项，而工程量清单计价就只有1项，就是土方工程。拓展资料工程量清单计价，指招标人公开提供工程量清单，投标人自主报价或招标人编制标底及双方签订合同价款，工程竣工结算等活动，是由投标人完成由招标人提供的工程量清单所需的全部费用，包括分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费、税金。定额计价法是我们使用了几十年的一种计价模式，其基本特征就是价格=定额+费用+文件规定，并作为法定性的依据强制执行，不论是工程招标编制标底还是投标报价均以此为唯一的依据，承发包双方共用一本定额和费用标准确定标底价和投标报价，一旦定额价与市场价脱节就影响计价的准确性。参考资料：百度百科-清单计价百度百科-定额计价

由于原董事长、总经理吴小晖涉嫌经济犯罪，严重危及公司偿付能力。保监会2018年2月23日发布的公告称，安邦保险集团原董事长、总经理吴小晖因涉嫌经济犯罪，被依法提起公诉。公告还显示，鉴于安邦集团存在违反保险法规定的经营行为，可能严重危及公司偿付能力，为保持安邦集团照常经营，保护保险消费者合法权益，中国保监会决定于2018年2月23日起，对安邦集团实施接管，接管期限为一年。

1、卷首语：为期刊就社会的热点问题，针砭时弊、鞭辟入里的提出自己的观点，让读者很快感受到刊物的观点、主题，是期刊的主体思想的体现。可以增添人性的关怀，一段产业感言或者流行车评，题材内容涉及广泛。2、文章或杂志扉页的文章，和卷尾语相对应。形式有散文、篇幅短小的故事或几句话。杂志的卷首语可以增添人性的关怀，题材内容涉及广泛。

所谓的广告定位就是指广告主通过广告活动，是企业或品牌在消费者心目中确定位置的一种方法。 广告定位属于心理接受范畴的概念。 定位理论的创始人艾·里斯和杰·特劳特曾指出：“‘定位"是一种观念，它改变了广告的本质”。“定位从产品开始，可以是一种商品、一项服务、一家公司、一个机构，甚至于是一个人，也许可能是你自己。但定位并不是要你对产品做什么事。定位是你对未来的潜在顾客心智所下的功夫，也就是把产品定位在你未来潜在顾客的心中。所以，你如把这个观念叫作‘产品定位"是不对的。你对产品本身，实际上并没有做什么重要的事情。” 可见，广告定位是现代广告理论和实践中极为重要的观念，是广告主与广告公司根据社会既定群体对某种产品属性的重视程度；把自己的广告产品确定于某一市场位置，使其在特定的时间、地点，对某一阶层的目标消费者出售，以利于与其他厂家产品争。它的口的，就是要在广告宣传中

朱德

　　廉洁修身是社会对大学生的殷切期望　　1、社会主义建设者与接班人的崇高使命　　当代大学生的崇高使命已经由人民赋予。党的十六大提出，全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴。这是党的历史使命，是全国人民的历史使命，当然也是当代大学生肩负的崇高使命。作为社会主义建设者与接班人，作为社会的知识精英，大学生的崇高使命必然蕴含着特殊的社会责任。　　（1）致力于中华民族崛起和复兴是当代大学生的首要使命。大学生作为中华民族的成员，是未来的希望，大学生不仅应当承担一个公民的基本社会责任，更要担当起民族振兴的大任。“天下兴亡，匹夫有责”是积淀在中华民族血液中的民族魂，它需要当代大学生用毕生的智慧和努力去读解，在中华民族的崛起过程中用生命去实践。　　（2）科学技术创新是当代大学生的职业使命。当代大学生是未来的知识精英，大学生的思想观念和科学技术创新程度将直接影响中国社会的未来发展。为了承担科技科技创新的崇高使命大学生应做好充分的知识储备，学会自己做自己的主人，在摆脱知识“移植品格”的基础上学会知识创新。　　（3）大学生的崇高使命内在地包含了对大学生廉洁修身的要求。　　（4）大学生的崇高使命要求大学生通过修身树立起高度责任担当精神。　　2、科教兴国与人才强国的素质要求　　大学生经过了长时间学习、培养，具有较高水平的思想道德素质与科学文化素质，拥有巨大的人才资源潜力，理所当然地要担当起科教兴国与人才强国战略的重任。大学生要担当起这一重任，首先要有廉洁修身的个人品质，具体体现在三个方面：第一，大学生要有报效祖国的和人民的爱国主义精神。第二，大学生要有为发展科学技术刻苦拼搏的精神。第三，大学生要有团结协作精神。　　二、廉洁修身是知识分子的历史责任　　1.大学生的知识分子定位　　（1）大学生是未来工人阶级的一部分，这是大学生知识分子上午责任定位。　　（2）大学生是知识的传播、运用和创新者，这是大学生知识分子的身份定位。　　（3）肯定知识分子作用，奖励知识分子创造性成果，是社会对知识分子的政策定位。　　2.现代知识分子的人格特征　　现代知识分子的人格追求，既有以往的知识分子优良传统的体现，也，也具有现代社会的时代特征。与廉洁修身相关联，现代知识分子的人格特征归纳如下：第一，现代知识分子的现实超越性；第二，现代知识分子的文明示范性；第三，现代知识分子的精神自主性；第四，现代知识分子的道德自律性。　　3.知识分子的良知与责任　　知识分子的良知体现为对社会和他人命运的高度关注，对知识和真理的执着追求，对自身行为的深刻检视。良知引领下的知识分子，既把自己当目的，同时又把别人当目的，其良知的表现过程实质上是向社会和他人表达爱心的过程。关心人民疾苦是知识分子最大的良知。责任是一个人对社会和他人的应尽义务，这里所指称的知识分子责任主要是道德责任，是知识分子实现人内在统一、完善自身社会规定性的伦理本分。捍卫真理是知识分子的最大责任。　　三、廉洁修身是大学生的现实需要　　1.腐败现象对大学生廉洁修身的警示　　腐败是一种社会毒瘤，在祸国殃民的同时，亦对大学生构成严重的道德伤害。　　第一，权力腐败对大学生廉洁修身的危害。权利腐败也就是人们所说的官场腐败，特指社会权力拥有者非法利用公共权力谋求个人私利的行为。当社会上权力腐败盛行却得不到有效遏制的时候，容易给大学生造成一种观念上的误导，既将权力腐败的流行归因与权力的绝对性，从而对我国的政治制度的合理性产生怀疑，对党的执政能力产生疑虑。权力腐败还可能为一些大学生拒绝接受廉洁教育提供借口，使一些大学生丧失对思想政治教育的信心。　　第二，职务腐败对大学生廉洁修身的危害。 职务腐败特指公职人员利用职务便利以合法形式占有公共或私人财富，其特点是合法性、垄断性、隐蔽性。主要表现在：垄断行业的不合理高收入，权力的合法寻租，国有资产的合法流失。职务腐败对大学生的危害在于动摇了大学生权力观的合法性。　　第三，学术腐败对大学生廉洁修身的危害。 学术腐败是一个让知识分子感到脸红的词语，可惜有些知识分子没有能力将它与自己分离。学术腐败无论是没有权力背景的学术造假，还是利用学术权力的利益寻租，其污秽与不齿总让知识分子感到难堪。学术腐败是对大学生的精神强暴，消解了大学生对学术文化的神圣感。　　廉洁自律是中华民族的一种传统美德，也是职业道德规范的一项重要内容。廉洁自律，是各级领导干部必备的品格，也是党和人民对他们的起码要求。领导干部廉洁自律是密切干群关系，提高领导干部拒腐防变能力的内在要求，是推动党风廉政建设和反腐败斗争取得成效的关键环节。　　大学生是国家培养的技术干部和后备干部.廉洁修身,既是大学生的崇高使命,也是大学生的历史使命,既是社会对大学生的政治期待,也是社会对大学生的道德希望。　　加强廉洁教育的方法：第一，制定完善的监督管理制度，只有在条文纪律的约束下才能行之有效；第二：净化校园氛围，营造良好的反腐倡廉风气，在良好风气的熏陶下才能使同学们的身心得到健康成长　　从自己做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身, 做一个诚实守信、正直无私、自律自强的人,让廉洁成为我们一生的操守。　　提高自信心，在大学求学期间主动参与社会活动。记录自己成长过程中的点滴进步、大小成功要有平常心，不要太计较一件事的得失。对目标有明确的认知：路在脚下，命运在手中。

苏轼〈卜算子〉　　黄州定慧院寓居作 缺月挂疏桐，漏断 人初静。谁见幽人 独往来？缥缈 孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省 。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 黄州定慧院：定慧院在黄冈县东南，即定惠院。苏轼有《游定惠院记》。 漏断：漏壶里水滴光了，指深夜。漏壶，古时用水计时的器具。 幽人：指下句的「孤鸿」。 缥缈：隐约貌。 省：了解，明白。 语译： 一弯残月高挂在稀疏的桐树梢头，人声也静寂下来。此刻，有谁看见那幽处寂寞的人独自往来？他仿佛高远隐忽的孤鸿，形单影只。 这孤鸿突然被什么惊起，回顾四周（又悄无声息）。心中的幽约怨悱，没有人明白。选尽了寒枝，却没有一处可供栖身，只好停宿在沙洲上，独自面对荒凉凄冷。 【大意】 上片是夜景，写人像鸿一样孤单。过片写孤鸿，像人一样幽居独处。这是托鸿以见人，用比兴的手法描写自己的心情。洁身自爱，不愿阿附流俗，相对地就必须面对深沉的寂寞。这样的心情写成的作品，是作者内心独白的发抒，也是对未来倾听者的召唤，试图通过内心世界的抉发，探向人类可能的永恒。 【赏析之一】 　　这是苏轼的一首名词《卜算子》。现在通行的各个版本的词选中都有一个小序：「黄州定惠院寓居作。」据史料记载，此词为神宗元丰六年（1083）作于黄州，定惠院在今天的湖北黄岗县东南，苏轼另有《游定惠院记》一文。由上可知此词为苏轼被贬黄州时所作。 　　此词很受后人推崇，如《山谷题跋》有云：「语意高妙，似非吃人间烟火语。」，而「非胸中有数万卷书，笔下无一点俗气。」则不能到。但是，正因为此词的仙骨气质，历来争议很大。有一种说法最为有趣，现整理下来，以滋各位同道。 　　据《宋十名家词．东坡词》载，此词还有一序，讲的是一个美丽而凄凉的故事。如下： 　　惠州有温都监女，颇有色。年十六，不肯嫁人。闻坡至，甚喜。每夜闻坡讽咏，则徘徊窗下，坡觉而推窗，则其女逾墙而去。坡从而物色之曰：「当呼王郎，与之子为姻。未几，而坡过海，女遂卒，葬于沙滩侧。坡回惠，为赋此词。 　　这段小序和苏轼的词一样写的仙气飘渺。 　　前半段写的虚幻迷离，要不是前面有段引言：「惠州有温都监女，颇有色。年十六，不肯嫁人。」，颇有点遇仙的感觉。 　　苏轼寓居定惠院，每到他深夜吟诗时，总有一位美女在窗外徘徊。当推窗寻找时，她却已经翻墙而去。此情此景岂非正是苏轼词上阕所写：「 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。」。由此说来，句中的幽人该是指那位神秘美丽的女子，上阕则是记录此事了。 　　当时，苏轼四十多岁，正值壮年，我很奇怪苏轼为什么不纳那个女子为妾，却物色王郎之子与她为姻。我私下认为这是这个故事的一个漏洞。 　　这个女子好象是为苏轼而存在，在苏轼离开惠州后，女子就死去了，遗体埋葬在沙洲之畔。当苏轼回到惠州，只见黄土一堆，个中幽愤之情可想而知。于是，就赋了这篇著名的《卜算子》。由此可见，此首词的下阕是为了纪念那女子而写：「惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。」。 　　这篇序言，短短的数十个字，就婉娩道出了一个感人肺腑，催人泪下的爱情故事，真是精彩绝伦，令人拍案叫绝。 　　吴曾《能改斋漫录》云：「其属意盖为王氏女子也，读者不能解。张右史文潜继贬黄州，访潘邠老，闻得其祥，题诗以志之云：空江月明鱼龙眠，月中孤鸿影翩翩。有人清吟立江边，葛巾藜杖眼窥天。夜冷月堕幽虫泣，鸿影翘沙衣露湿。仙人采诗作步虚，玉皇饮之碧琳腴。」 　　这个记载好象是为了证明那个序言的真实性而作，甚至还有诗为证。且不论其可信度到底有多高，这个故事在当时深入人心是肯定了的。 　　现今一般以唐圭璋先生的注释为准，他认为此词上片写鸿见人，下片写人见鸿。 　　此词借物比兴。人似飞鸿，飞鸿似人，非鸿非人，亦鸿亦人，人不掩鸿，鸿不掩人，人与鸿凝为一体，托鸿以见人。 　　东坡又有诗云：「人似秋鸿来有信，去如春梦了无痕。」《正月二十二日与潘郭二生出郊游寻春忽记去年是日同至女王城作诗乃和并韵》。比喻人生来去如鸿雁，代代往复，生生不已。但一个人的经历又象春梦一样，去而无踪，难以追怀。可以作为对照。 　　后人认为此词是有政治意图的。周济论词主「有寄托」与「无寄托」之说，以为「非寄托不入」，而「专寄托则不出」。东坡此词能臻此境，在于「非因寄托而为是词」，乃「触发于弗克自己，流露于不自知。」，这正是苏轼的才学，气度，思想的体现呀！ 【赏析之二】 这首词是元丰五年（1082）十二月苏轼在黄州所作（王文诰《苏诗总案》）。先是熙宁中，苏轼与王安石政见不合，出补外官，他看到当时地方官吏执行新法多扰民者，心中不满，发抒于诗中，因此激怒新党，说苏轼诽谤朝政，遂逮捕下狱，百端罗织，必欲置之死地，即所谓「乌台诗案」。幸而神宗还算明白，终于释放苏轼出狱，贬为黄州团练副使。苏轼自元丰三年（1080）二月至黄州，至元丰七年六月乃量移汝州，在黄州贬所居住四年多。 定慧院在黄州东南。此词是苏轼在贬所抒怀之作。上半阕叙写寓居定慧院时的寂静情况。「漏」指漏壶，是古人计时的器具，以壶中滴水计算时间，夜深时，壶中滴水减少，仿佛断了，故「漏断」即指夜深。这段词意是说，在院中夜深人静，月挂疏桐之时，仿佛有个幽人独自往来，如同孤鸿之影。这个「幽人」，可能是想像的，也可能是苏轼自指。下半阕承接上文而专写孤鸿，说这个孤鸿惊恐不安，心怀幽恨，拣尽寒枝，都不肯栖息，只得归宿于荒冷的沙洲。这正是苏轼贬居黄州时心情与处境的写照，用比兴之法，借孤鸿衬托，正足以表达其「幽约怨悱不能自言之情。」（张惠言《词选序》语）「拣尽寒枝不肯栖」句，南宋时曾有人认为：「鸿雁未尝栖宿树枝，惟在田野苇丛间，此亦语病也。」（《苕溪渔隐丛话前集》卷三十九）这种看法未免拘泥。金王若虚《滹南诗话》说：「东坡雁词云『拣尽寒枝不肯栖』，以其不栖木，故云尔。盖激诡之致，词人正贵其如此。而或者以为语病，是尚可与言哉！」这是通达之见。 这首词虽是苏轼经历乌台诗案之后，贬居黄州，发抒其个人幽愤寂苦之情的作品，但是也曲折地反映了封建社会文字冤狱对人才的摧残，还是有一定的社会意义的。至于后人或谓此词为王氏女子而作（《能改斋漫录》卷十）），或谓为温都监女而作（《野客丛书》卷二十四）。都是好事者附会之辞，不足凭信。 这首词的艺术是很高妙的。黄庭坚评此词说：「语意高妙，似非吃烟火食人语，非胸中有万卷书，笔下无一点尘俗气，孰能至此！」（《豫章黄先生文集》卷二十六《跋东坡乐府》）评价可谓甚高。尤其「胸中有万卷书，笔下无一点尘俗气」二语，能说出苏词的真实本领，苏轼其它好词亦常有此种境界。陈廷焯评此词说：「寓意高远，运笔空灵，措语忠厚，是坡仙独至处，美成、白石亦不能到也。」（《词则．大雅集》）也推崇备至。至于这首词的章法也很奇特，前人已有道出者。胡仔说：「此词本咏夜景，至换头但只说鸿。正如《贺新郎》词『乳燕飞华屋』，本咏夏景，至换头但只说榴花。盖其文章之妙，语意到处即为之，不可限以绳墨也。」（《苕溪渔隐丛话前集》卷三十九）这也可以看出苏轼在作词上的创新之处。 晚近人论词多以「豪放」为贵，而推苏轼为豪放之宗。这实在是一种偏见。宋词仍是以「婉约」为主流，而苏轼词的特长是「超旷」，「豪放」二字不足以尽之。这首《卜算子》词以及《水调歌头》（明月几时有）、《八声甘州》（有情风万里卷潮来）、《永遇乐》（明月如霜）、《定风波》（莫听穿林打叶声）等佳作，都是超旷之作，同时也不失词的传统的深美闳约的特点。这是评赏苏词时所极应注意的。（缪钺） ◎辑评 黄庭坚云：「语意高妙，似非吃烟火食人语，非胸中有万卷书，笔下无一点尘俗气，孰能至此！」（山谷题跋） 胡仔云：「此词本咏夜景，至换头但只说鸿。正如《贺新郎》词『乳燕飞华屋』，本咏夏景，至换头但只说榴花。盖其文章之妙，语意到处即为之，不可限以绳墨也。」（苕溪渔隐丛话） 黄蓼园云：「此东坡自写在黄州之寂寞耳。初从人说起，言如孤鸿之冷落；下专就鸿说，语语双关，格奇而语隽，斯为超诣神品。」（蓼园词选） 这个都可以::: .knowledge.yahoo/question/?qid=7006081403478 参考: csghs.tp.edu/~shyhchi/page-4/930418_4.doc

1、可以自己投稿，但一般媒体不会采纳，除非是本身拥有相当知名度。2、找相关专注于投放媒体渠道的机构，一般商业稿，公益稿，活动稿，产品服务稿子都可以进行投放发布。提示：新闻稿发布投放前多沟通多对比。

试析高校廉洁文化教育中的协调机制高校作为思想的宝库、培养人才的摇篮、文化的中心和社会精神的先导,其地位决定了在高校开展廉洁文化教育具有十分重要的意义。在高校开展廉洁文化教育有利于净化校园文化,铲除腐败产生的土壤,有效遏制和清除各种腐败现象;有利于优化校园环境,培养面向现代化、面向世界、面向未来的高素质人才;有利于构建和谐校园,为构建社会主义和谐社会提供有力保证。为确保高校廉洁文化教育活动健康、有效地运作,研究高校廉洁文化教育的协调机制显得十分必要。一、当前高校廉洁文化教育中不协调因素的表现当前,廉洁文化教育正在被高校人所理解和重视,一些卓有成效的教育举措正在各高校展开,但是具体实施中存在一些难点和困惑,主要体现在以下方面:1.狭窄的廉洁文化教育内容与丰富的校园文化内涵不协调一些高校师生往往将“廉洁文化”等同于“廉政文化”,认为廉洁教育是政府官员反腐倡廉的问题,似乎对学校师生来讲“官员生病,百姓吃药”的现象,因此在认同上产生种种偏差。实际上,廉洁文化不同于廉政文化,远远超出“官德”文化的范畴,它是社会及社会成员对廉洁行为和廉洁价值观的一种普遍的认同、接受和弘扬;它要求社会成员积极参与文化建设,并成为文化建设的主体。高校廉洁文化作为校园文化的亚文化,体现在:一是行使公共权力者的行为思想上,如:克己奉公、秉公办事;不徇私情、不以权谋私、不贪赃枉法;淡薄名利,抵制拜金主义、享乐主义;更有共产主义的毫不利己、专门利人的品格等等;二是表现在高校成员对廉洁价值的识别、判断、价值取向上。进而帮助人们自觉形成良好的廉洁文化修养和生活方式;三是表现在高校人对学校规章、制度与国家制度、法律的对连接以及其运行效果上,也就是亚文化对于主流文化的响应。如果单单从廉洁从政的角度去要求高校人,就显得与身边的校园文化建设渐行渐远。2.单一的廉洁文化教育层次与高校复杂的人员组成不协调目前高校的廉洁教育的实施,往往追求活动规模,动辄全校师生参加,似乎显得很重视,但同时是以牺牲教育效果为代价的。如一些学生与职工一起观看了腐败案件的分析录像,没有得到应有的警示作用,反而对一些行贿的细节津津乐道,过早受到社会阴暗面的影响。高校是较为复杂的一种组织形式。在行政管理呈现出科层机构的纵向结构,同时存在着学术权威和学术研究的横向结构。在主体对象上存在着教师队伍、管理人员、学生三大群体。由于目的与工作的不同,三大群体在生存方式、行为方式的不尽相同,必须考虑到生存环境的不同,各自实施切合实际的教育方式。高校人员按工作性质和承担的任务可分为三大类:一是党政干部(科级以上干部),二是教师、科研人员和一般职工,三是各类学生(成教生、本专科生、研究生)。与此相适应,高校廉洁文化教育亦分为三个层次,对高校党政干部(科级以上干部)进行廉洁文化教育,要以立党为公、执政为民为宗旨,以廉洁勤政为主要内容,以树立正确的权力观、群众观、利益观为重点,在党政干部中形成廉洁奉公、清风正气的文化认识模式和行为模式;广大教师、科研工作者和一般管理人员肩负着培养人才、服务学生的目的,要以职业道德为主要内容,以岗位育人、教书育人、服务育人为重点,形成廉洁从教、奉公尽职、开拓创新的良好风气;学生是受教育的主体,对他们进行廉洁文化教育,要以树立正确的理想信念为目的,以“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主要内容,不断引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观,成为德智体美全面发展的社会主义劳动者和建设者。3.纪检部门的“单打独斗”与廉洁文化教育整体推进的要求不协调廉洁教育的实施主体常常被认为是纪委一个部门的事情,甚至是领导干部的事情,廉洁教育实施的整体合力尚未体现出来。廉洁教育要结合对大学生进行的“以理想信念为核心”、“以爱国主义为重点”、“以基本道德规范为基础”、“以大学生全面发展为目标”的思想政治教育进一步有机融合,廉洁教育内容在大学生“法律基础”“思想品德”等思政课程中要进一步体现。目前廉洁教育的实施往往显得特例独行,没有一定的制度去长期规范,广大教职工、学生的主动接受的程度还要继续提高。由于当前很多高校处于多校区运行的管理模式,还要注意到各校区的文化氛围的差异,注意平衡不同学院的教育实施的方式。4.高校内部实施步调滞后与全社会对廉洁文化教育重视程度不协调在学校开展廉洁文化教育已成为全球的共识。2003年第58届联合国大会通过的《联合国反腐败公约》,将廉洁文化纳入“中小学和大学课程在内的公共教育”的内容。在我国,党中央和国务院对廉洁文化教育高度重视,指出:“积极推进廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村”,《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出“要把廉洁教育与学校德育结合起来,着力抓好青少年廉洁教育进教材、进课堂、进头脑工作”。为落实《实施纲要》和《意见》的精神,教育部在全社会启动实施了“廉政文化进校园和加强青少年廉洁教育”的活动。当前多数高校已经有意识地在师生中开展了廉洁文化教育,但是还停留在一种临时性的活动,如何长久地将廉洁文化教育制度化,并融入和谐校园的建设中,如何采取形式多样、措施有力、影响深远的教育举措还值得高校人深思。高校廉洁文化教育作为社会廉洁文化教育的组成部分,就是按照党中央对社会廉洁文化教育的总体要求对高校进行系统的廉洁知识、廉洁精神、廉洁价值观的教育,使广大师生员工树立正确的世界观、价值观和人生观,形成“敬廉崇洁”的共同理念和行为模式。在全校范围的教育活动,要做到必须协调两方面的运行结构,使得在贯彻落实上做到全员动员。二、高校廉洁文化教育中协调机制的实施在高校建立健全廉洁教育协调机制,对于化解具体实施中存在种种不协调因素显得十分重要。1.高校廉洁文化教育协调机制的运行在廉洁教育的实施中,要以党风廉政建设责任制的贯彻落实为依托,建立党委统一领导,党政齐抓共管,思想教育部门、纪检监察部门及其相关部门各负其责,广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制。一是加强组织领导。在党委领导下的校长负责制的高校领导体制下,党委对于党风廉政建设和廉洁文化教育的实施是第一责任单位。党委班子应高度重视廉洁文化教育的组织、安排,并将此项工作融入学校的中心工作,一起部署、一起落实、一起考核。各二级党委承担学校的具体工作,切实将廉洁文化教育落实到位,落实到人。统一的组织领导体现的是管理职能,能够有效规避一些单位和个人观望、被动的心理状态,督促各级单位将廉洁教育与学校中心工作密切配合一起实施。二是明确工作分工。明确的分工是多部门进行竞争、合作的基础。党委办公室负责统筹各二级党委的教育活动,督促各党委加强对学院教师开展经常性的廉洁教育、组织提醒教育等;纪委办公室根据新形势,结合学校特点负责制订每学年或每学期的活动的主要内容,并负责对廉洁教育的实施情况进行指导、巡视和考核,并重点做好各级领导干部的廉洁教育工作。宣传部负责将廉洁教育与校园文化建设有机结合起来,引导教职工牢固树立廉洁奉公、岗位育人、服务育人的思想,不断探索廉洁教育进学校、进课堂、进学生头脑的有效方法,促进大学生道德素质、科学文化素质和心理素质的协调发展。团委应有意识地把廉洁教育纳入社团活动中,开展廉洁演讲比赛、知识竞赛、专题报告会、参观廉政教育图片展。财务处负责廉洁教育专项资金的列支、保障和落实。三是实行多部门的联席会制度。针对廉洁教育的具体实施,高校可以依托多部门参与的联系会议形式进行开展。由分管廉洁教育的党委副书记定期组织召开联席会议。一般来说,由党委办公室、纪委办公室、宣传部、团委、财务处组成联席会议机构,统筹全校的廉洁教育的实施,遇到一个部门难以解决的问题或需要以学校名义进行的活动,可以利用联席会议进行统一处理,也使学校与社会部门的合作成为可能。2.协调机制作用发挥的原则笔者认为,针对廉洁教育的实施,协调机制要在明确分工、协调进度、解决冲突三个问题上发挥作用。明确分工就是职责明确,职能部门承担的任务要明确,避免相互推诿。纪委在制订廉洁教育的计划时,同时将责任层层分解到各单位,甚至落实到具体人员。协调进度就是要形成大学校园的一个整体合力,从整体上推进工作,不留死角,不拖后腿,党委办公室可以发挥统筹安排的作用。在各部门实施中难免遇到冲突或困难,职能部门要切实协助解决帮助基层单位遇到的实际困难,重大问题可以提交学校党委常委会议讨论形成决议。协调作用的发挥,要注重几个原则:一是坚持正面引导的原则,对于教师或干部的管理群体来说,应该认为绝大多数是有着“廉洁从教,服务学生”为出发点的,对于大学生群体,他们的世界观、人生观、价值观的成长时期,应当以正面事例和正面说理来浸润学生的思想;二是坚持循序渐进的原则。廉洁教育切忌急功近利的误区,要充分体现渐进性和层次性,在教育的深度和广度上,要逐步递进,潜移默化,在长期的参与和教育中渗透;三是坚持整体协作的原则。廉洁教育作为一项系统工程,需要社会、学校、家庭的多方参与,形成合力。不仅校内的组织实施需要协调的体现,而且需要在上级教育行政管理部门、各级纪检监察机关的领导下,将高校廉洁教育纳入社会廉政文化的总体部署中去。三、高校廉洁教育协调机制的保障1.廉洁氛围的营造当今的高校校园信息发达、人们思想活跃,主体意识普遍增强,与社会交流途径的增多,教育的效果比任何时候都需要有合适的内外部环境来保证。在校园的学习工作中,努力倡导高雅文化,做到寓教于乐,让师生处处感受到廉洁氛围的熏陶,使他们在受教育的过程中潜移默化地接受廉洁教育,并实现自我教育。邀请学生家庭、职工家属配合学校开展廉洁文化的主题活动,让师生在学习工作之余的生活环境中得到舆论的支持。2.相关制度的保障制度是规范人们行为的准则,它的功能是引导人们在社会生活中有序的活动。要将廉洁教育实施的认识,提高到落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的高度来认识。对于学校各级党委的实施廉洁教育的情况,可以按照党风廉政责任制的检查来加以督促。将实施情况与年终的部门党建考核、领导的责任制落实考核相结合。加强廉洁教育,要建章立制,制订廉洁教育的具体目标、长远规划和近期工作安排,要制定好重点领域、重点岗位保廉制度,如学校与二级单位签订“党风廉政责任书”,在基本建设中的“廉政合同”与施工合同相配套的双合同制;制定好创造和谐工作环境的管理制度,如校务公开制度,民主管理制度;制定好对违纪师生的惩戒制度,如处分条例、办法。通过长期规范的制度约束和管理,使师生员工习惯成自然,努力营造公正、清正廉洁、健康向上的良好环境。3.赢得外部环境的支持高校廉洁教育与社会环境密不可分,在学校组织动员的基础之上,要主动与上级和属地的检察院、纪委加强联系,借助司法机关、纪律检查机关的专业优势,进一步指导学校廉洁教育工作的开展。学校可以探索与司法机关共同开展廉洁教育的新模式,如建立共建基地,邀请有关专家在学校开展廉洁教育讲座、组织师生主动参与有关社会活动、开展廉洁文化理论研究和实践研究,主动将校园的廉洁教育纳入社会整体廉政建设的体系中。□

卷首语和寄语区别：卷首语，就是在一卷书的最前面，以书面形式说的话，主要作用是揭示内容、阐明主旨，激发兴趣、启人思考，与资料汇编、出版物中的“前言”有一定相似性。说话的人，多以编者的身份说，也可以领导的身份说。所说的“语”，主要是导语、按语、寄语。其写作应注意开宗明旨，让人开卷有益。卷首语，在刊物中也叫“刊首语”，主要作用是揭示内容、阐明主旨，激发兴趣、启人思考，与资料汇编、出版物中的“前言”有一定相似性；卷尾语，在内容和形式上与“后记”“跋”有些相似，主要起到补充记录和说明的作用；至于领导寄语，往往在报纸、刊物的特刊中使用，比如“创刊号”，开年第一期的“新春号”，单位成立N周年的“纪念号”，等等。说实话，这三类文章我都写过，但数量并不多，属于偶尔为之，因为这几类稿子都有些“冷门”，在实际工作中应用不多，需求量不大，加上我主要从事的也不是编辑工作，只是在多年以前，兼职做过一些内部报刊、学术专著的编辑。然而，大道一也。文章写多了、写熟了，完全可以一通百通。更何况，这几类稿子都属于“小材料”，一般情况下篇幅都不长，写作难度也不大。如果需要我来供稿，我有足够的把握在较短时间内写出来。读者“弓也”有些“贪心”，一次就点了三道菜。但饭要一口口吃，菜要一道道做，“大杂烩”不适用于珍馐，也出不了精品。所以，今天我先专门讲一讲卷首语的写作，这在“三道菜”中相对多见一些，写作难度也大一些。领导寄语，其实也可视为或用作特殊的卷首语。卷尾语，则往往是有必要才写，无论在刊物还是书作中都不是非有不可的。按照“百度百科”的释义，卷首语是刊载于杂志扉页的文章，和卷尾语相对应，主要为期刊就社会的热点问题，针砭时弊、鞭辟入里地提出自己的观点，让读者很快感受到刊物的观点、主题，是期刊主体思想的体现，可以增添人性的关怀。题材内容涉及广泛，形式有散文、篇幅短小的故事或几句话。按照我的理解，卷首语，顾名思义，就是在一卷书的最前面，以书面形式说的话。谁来说？多以编者的身份说，也可以领导的身份说。说什么“语”？主要是导语、按语、寄语。这是“新解”，也是别有味道的“别解”。导语，在新闻学中指的是新闻开头的第一段话或第一句话，用以简明扼要地揭示新闻的核心内容。把使用范围放宽一些，无论写什么文章，写在开头部分，具有揭示内容、引导阅读作用的话均可称为导语。卷首语的写作也是一样，从形式上看，首先要有一个好的开头。我认为，“好”的标准除了揭示书中的内容，还应包括激发阅读的兴趣，这都是引导阅读功用的具体体现。激发兴趣的手法很多，讲故事、提问题、设悬念、引用诗词和格言警句都是比较常用的。按语，也称“编者按”“编者的话”，指的是对有关文章、词句所作的说明、提示或考证，既可针对文中的观点或材料表达编者的意见，又可提示要点并借题发挥；可以根据需要放在文章的前面、中间或结尾，也可以单独成章。在卷首语的写作中，除了揭示书中的内容，还应由此引出自己的见解。只揭示书中的内容，不表达自己的见解，这样的卷首语完全没有必要写，不如换成内容提示或摘要。反过来，如果只表达自己的见解，不揭示书中的内容，这样的文章就不是卷首语了。寄语，也就是寄托希望的话语。作为卷首语，寄语的对象主要是读者，所“寄”的“语”既要与读者有关，也应与书中的内容有关，不能你说你的、我说我的，风马牛不相及；寄语可以是三言两语、点到即止，也可以撮要分条、适当展开，具体视内容而定。上面这“三语”，大致框定了卷首语的基本内容和内在逻辑，可以兼而有之、适可而止，也可以聚焦一语、把话说透。就写作要领来说，我认为，卷首语的写作还应注意“两开”——开宗明旨、开卷有益。开宗明旨，近义词是“开门见山”。这就是说，卷首语应尽可能一开始就说明写作的主要目的或是想要表达的主题思想。为什么？因为卷首语多数是短文，写作时宜直奔主题，让人一看就明白，没有空间也没有必要搞什么“弯弯绕”。开卷有益，就是说卷首语要让人看了有收获。这种收获，可以是新知识、新信息的获取，也可以是思想认识上的启迪，还可以是干事创业精气神的提振。从这个意义上说，让人收获越多越大的卷首语，写得就越好。反之，言不由衷、言之无物的卷首语，语言再华丽，文采再飞扬，也不会让人真正觉得好。说到就要做到。说了这么多，怎样落到写作实操上？这里，我以自己2006年写的一篇卷首语为例。当时我还在高校担任团委书记，这篇卷首语是为团刊《世纪风（校庆专刊）》量身定制的。

寡头垄断：又称寡头、寡占，一种由少数卖方（寡头）主导市场的市场状态。英语中这个词来源于希腊语中“很少的卖者”。寡头垄断是同时包含垄断因素和竞争因素而更接近于完全垄断的一种市场结构。它的显著特点是少数几家厂商垄断了某一行业的市场，这些厂商的产量占全行业总产量中很高的比例，从而控制着该行业的产品供给，寡头垄断又称为双占垄断或又头垄断。 　　寡头垄断的形成首先是由某些产品的生产与技术特点所决定的，寡头垄断行业往往是生产高度集中的行业，如钢铁、汽车、石油等行业。其次，寡头厂商为保持自身地位而采取的种种排他性措施，以及政府对某些寡头厂商的扶持政策等，也可促进寡头垄断市场的形成。 　　在国外寡头和垄断往往密不可分，比如在某一个行业，只有一家经营相关业务，消费者或其他上下游产业没有别的选择余地，只能与他进行交易或者接受其商品或服务，这就家垄断，而这一家公司就叫寡头。而二者结合就是寡头垄断。一般在我国只有垄断，谈不上寡头

　　团结就是力量是一首受大众喜欢的励志歌曲，里面的歌词你记得有多少呢？以下是我收集整理的《团结就是力量》完整版歌词，希望对你有帮助。 　　《团结就是力量》完整版歌词 　　歌手：霍勇 　　词：牧虹 　　曲：卢肃 　　团结就是力量 　　团结就是力量 　　这力量是铁 　　这力量是钢 　　比铁还硬 　　比钢还强 　　向着法西斯蒂开火 　　让一切不民主的制度死亡 　　向着太阳 　　向着自由 　　向着新中国 　　发出万丈光芒 　　团结就是力量 　　团结就是力量 　　这力量是铁 　　这力量是钢 　　比铁还硬 　　比钢还强 　　向着法西斯蒂开火 　　让一切不民主的制度死亡 　　向着太阳 　　向着自由 　　向着新中国 　　发出万丈光芒 　　《团结就是力量》歌曲简介 　　《团结就是力量》是首在群众歌曲活动中唱得最多的歌曲之一，词曲唱着上口，唱着有劲，唱得人精神振奋。其实这首歌是一个小歌剧的幕中曲，创作《团结就是力量》的目的是为了配合当时的减租减息运动。 　　这首歌的曲作者就是卢肃，在延安鲁艺音乐系学习过作曲和合唱指挥。在当时，他就创作了《平原大合唱》、《生产大合唱》、《春耕大合唱》等作品。在不同历史时期仍在传唱的歌曲则是他在1943年创作的这首《团结就是力量》。曲作者卢肃这样讲到这首歌的创作背景：“1943年是抗战最艰苦的时候，蒋介石消极抗战，特别是在八路军打了u2018百团大战u2019之后，全部的日军伪军就把军事重点都压在八路军身上。当时晋察冀那个地方本来山区老百姓特别苦，给地主纳租特别重，当时提出要减租减息。《团结就是力量》当时的创作背景就是这样的。目的就是配合减租减息这一次运动。当时只用了三天时间，就写了出来。这首歌是一个小歌剧的幕中曲。歌剧的名字就叫《团结就是力量》，主要强调的一个思想就是：团结起来就是力量，在困难当中要依靠自己，坚持抗战，迎接新中国的到来。相信自己，争取美好的前途。” 　　《团结就是力量》歌曲介绍 　　《团结就是力量》由牧虹作词、卢肃作曲,从1943年创作问世至今，历久弥新，被传唱了73年。

卜算子夏蝉诗词如下：天燥热,听蝉鸣,说蝉亦咏蝉。反其义而用之!地下十几年,枝头几十天。自命不凡常喊冤,噪音惹人烦。人生多磨难,凡夫亦如蝉。独立高枝炫耀日,功名也枉然。卜算子介绍如下：卜算子，词牌名，又名“卜算子令”“百尺楼”“眉峰碧”“楚天遥”等。以苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》为正体。另有双调四十四字，前后段各四句、三仄韵；双调四十五字，前段四句两仄韵，后段四句三仄韵等变体。代表作品有陆游《卜算子·咏梅》、毛泽东《卜算子·咏梅》等。清毛先舒《填词名解》云：“唐骆宾王诗好用数名，人称为‘卜算子"，词取以为名。”清万树《词律》据北宋黄庭坚“似扶着，卖卜算”词句，认为取义于卖卜算命之人。子：“曲子”的省称。即小曲的意思。因此，调名本意即为歌咏占卜测算的小曲。此调之始词是北宋初年张先之作；作者甚众，但以苏轼此体为通用之体。陆游咏梅之作为名篇：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”南宋官妓严蕊之作在民间流传很广，其词云：“不是爱风尘，似被前缘误。花落花开自有时，总是东君主。去也终须去，住也如何住。若得山花插满头，莫问奴归处。”此两词皆意脉贯串，流美含蓄，甚能体现此调平和婉转的特点。辛弃疾十三首善为词论，风格恣律，如其名篇：“一以我为牛，一以我为马。人与之名受不辞，善学在周者。江海任虚舟，风雨从飘瓦。醉者乘车坠不伤，全得于天也。”这使此调具另一风格。此调可平可仄之处较多。

全是手工打的,希望对你有帮助...定额计价是针对建设方而言，主要做概预算，而清单报价是针对施工方而言，主要用于编制投标报价，其中工程量清单在招标文件提供，施工方只需要提供投标综合单价。所以,现在招投标不是都用清单计价吗,人家只看你的报价,工程量是他提供的,你只需要报价.但是这个报价是怎么来的呢,还是需要你用定额计算出工程量,然后套上定额的价格.所以,2者总价是一样的,只是单价和工程量不一样了...但是如果你企业感觉有好的施工措施,好的管理,可以调整定额的单价,那套到清单里面,单价不是可以减少了吗,但是定额就是死的,不能改变的,价格就是这么多,定额是分部分项的人工费,材料费,机械费.这3样组成的.而清单计价就多出(利润)和(管理费)这里说一下，上面提到的土石方工程，定额的计算规则是有放坡量的，挖土深度超过1.5米开始放坡。而清单则是无论基础多深，都按直立不放坡计算工程量。这部分量体现在哪儿了呀，就是体现在单价里面了。呵呵，说到这里还想再伸入一点，定额是体现的社会平均水平，而清单则是体现的社会先进水平，强调的是竞争。还是那个挖土方的例子，企业水平不一样，施工组织设计也可能不尽相同。土方按坡的坡度就不一不致。挖土的多少也就不同，终造成的单价就不同，最终就把企业优势体现到清单单项工程的单价上面。而定额，是死的计算规则。人人都是那么算，无所谓什么竞争。所以说是社会平均水平。工程量清单中的计算规则是形成工程实体的净量，工程量清单中计算的工程量包含多项内容。定额中工程量计算规则是形成工程实体的净量加损耗量加预留量，定额中计算工程量规则是单一内容。首先，定额计价是针对工程预算和施工图概算而言，有通用定额和专用定额来完成工程估价，清单报价根据市场的材料、人工、机械台班等价格组成，最后通过施工组织设计，形成施工方的投标报价。其次，定额计价是针对建设方而言，主要做概预算，而清单报价是针对施工方而言，主要用于编制投标报价，其中工程量清单在招标文件提供，施工方只需要提供投标综合单价。第三，定额计价所需工程量是通过施工图进行计算的。

你不会是济职的吧！

寡头经济有少数卖家，少数卖家的衡量是市场占有率，你可根据贝恩对市场结构的分类来计算这些

新闻营销利用新闻传播为企业、品牌等做宣传推广的一种营销方式。新闻稿发布的推广模式非常有利于引导市场消费，在较短时间内快速提升产品牌的知名度，塑造品牌的美誉度和公信力。所以，新闻营销长期以来成为很多企业打造品牌，扩大品牌影响力，提高品牌公信力的重要手段之一。通常来讲，一篇发布新闻稿需要三步。即新闻稿撰写，选择新闻发布媒体、最后才是发布新闻。但小马识途顾问温馨提示，简单的新闻稿发布并算不上是新闻营销，新闻营销是需要前期有一个整体的策划，如何部署话题方向和媒体，及效果的把控。第一步创作新闻稿企业营销新闻稿的创作不同于传统新闻，需要将企业的营销信息巧妙的融入到有价值的新闻事件中，写成一篇质量上乘的新闻软文。以新闻软文的方式进行企业宣传，能够有效降低目标用户反感度，增加阅读率。第二步选择发布媒体网站媒体是新闻的展示平台，企业要想使自己的新闻稿件能够得到更为广泛的传播，就必须选择权重高、流量大的新闻媒体网站。如新浪网、网易网、腾讯网、搜狐网、一点资讯、今日头条等。第三步发布新闻稿发布新闻稿是新闻营销的最后环节，同样也是最重要的一个步骤。执行新闻稿发布需要丰富的实操经验，需要灵活调整媒体和版位，高效完成新闻稿发布。新闻营销看似简单，但是做好也是不那么容易，没有小马识途网络营销机构这样专业的营销机构全程服务，任何一个小的环节操作不好，都会影响整体的营销效果。总之，新闻营销并不是机械的去发布一些新闻稿，而是要根据的发展阶段分析推广方向，塑造品牌形象，与目标消费者进行信息互动。实践环节对于媒体的选择和执行，没有丰富的经验很容易走上弯路，一个经验丰富的顾问把关执行和一个入行不久的客服执行，那新闻稿发布的效果可能大不相同。小马识途营销机构执行新闻营销会全局谋划，分步推进，执行新闻稿保证新闻源收录和首页相关新闻展现，即达到品牌曝光的目的，也通过搜索引擎引流更多的潜在客户。

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的团结就是力量六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 团结就是力量六年级作文1 　　一、狼群 　　说起团结，首先想到的是狼群。 　　狼是一种群居性动物，团结性很强，令人望而生畏。一般以七匹及以上为一群，群中以狼王为首。“猛虎难架群狼”就是对狼群高度团结的最好诠释。它们平常互相照顾、互相嬉戏。在争夺狼王的时候会互相争斗，除此之外从不自相残杀。你看它们拥有强壮的四肢、灰色或白色的毛皮、三角形的耳朵竖立在头顶，警惕性很高。一旦敌人来犯，狼王长嚎一声，群狼应声附和，全体出动，不把来犯碎尸万段绝不善罢甘休，彰显出团结力量大的场景。 　　二、蚂蚁 　　有一次，我在外楼梯上打死了一只青虫，没有及时把它处理掉。可接下来的事情使我大吃一惊。先是一只小蚂蚁发现了它，爬到青虫身上用触角东碰碰、西闻闻，一圈下来后咬住青虫用力拖，可死青虫纹丝不动，最终，小蚂蚁放弃了。没过多久，来了一群蚂蚁，只见它们相互之间用触角碰触，排的整整齐齐的队伍来到青虫身边，几只蚂蚁咬住青虫，一起往回拖，队伍中有只蚂蚁个头特别大，但没有去拖青虫，只是与队伍中的蚂蚁互相触碰。好像在传达什么命令。又一幅团结力量大的场景。 　　于是展开傻想：远古的人类肯定很团结，因为那时没有现代人这么先进的工具来对付恶劣的环境，靠的是相互之间的团结与合作。近代中国人民的不团结，造成八年的抗战与四年的内战，小小的日本鬼子都来欺负我们中国。看来团结是非常重要的，蝼蚁尚且如此，何况人呢！ 团结就是力量六年级作文2 　　“人心齐，泰山移。”今天，我们排着整齐的队伍来到了操场上，准备和6班比赛拔河。通过这次比赛，让我感受到了团结的力量。 　　首先，是男生与男生的对决，我方有我们班的“大力士”——赵晨打头阵，有我们班的重量级人物吴凡来压阵。第一局，我们班胜利了。第二局，比赛进行得非常激烈，有的人朝后方倾斜，有的人拼命往后拉。你瞧，赵晨的脸涨得通红通红的，眉头紧紧皱在了一起，他咬牙切齿，嘴唇抿得死死的，像一头发怒的狮子。再看看陆敏存，他的眼睛闭着，嘴巴长的很大，一看就是使出了吃奶的力气。但是，男生们发生了意外，最后满盘皆输，很是遗憾，可谓是“一失足成千古恨”啊！同学们连连叹气。 　　接下来，就轮到我们女生出场了，我也有幸参赛了，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，来到草绳左右，我们坚定地紧紧盯着对手，要把刚刚输的面子全部拿回来。“嘟——”体育老师一声令下，我们个个用力往后拉，双手紧紧握住绳子，我们仿佛是被打了鸡血似的更加拼命了，我心想：我们一定要赢！在一阵欢呼声中，我才知道我们已经赢取了比赛。 　　通过这次拔河比赛，我懂得了“团结就是力量”这个道理。 团结就是力量六年级作文3 　　“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢……”我唱起这首歌我就会想起唐老师带我们在作文班上玩得一个游戏。这个游戏让我明白了“奉献是一种美德” 　　作文课一开始唐老师给我们讲了怎样做游戏。只听见“一、二、 三坐。”“一、二、三走。”的号令，六班的同学就走起来，我们班也不甘示弱的走起来。突然，李娟说：“不玩了。”我们没有管她一直继续玩着。同学们一起把脚摆动着，嘴里还念念有词：“左、右、左、右。”一个人坐在另一个人的腿上，唐老师让我们比一场赛，我们班的同学都一窝蜂的跑到李娟那里，同学们求爷爷求奶奶的求李娟上场，李娟终于上场了，我们一起玩了。后来，我们和六班进行了一场大比拼。一个人也不能少，看哪个班走的时间长哪个班就获胜，李娟被请上场后，我终于放下了沉重的心，唐老师说：“比拼开始”，我紧紧的为我们班捏一把汗生怕出什么差子。我们班和毛毛虫没什么两样，只听见一声：“一、二、三坐、一、二、三走。”一声令下同学们脚摆来摆去，呀，不好！有几个同学好像支撑不住了，“啪”的一声同学们都摔倒在地。第一局我们败了，第二局我们却赢了。唐老师又让我们两个班合起来再玩一次。开始了，我们一步又一步的走着，我们越来越支撑不住了。六班同学便把左、右、左、右的号令变成了加油、加油，终于我们走到了终点。 　　通过这件事，我明白了团结可以战胜一切不可能战胜的事。所以，我们要团结，这样才能战胜一切不可能战胜的困难。 团结就是力量六年级作文4 　　我来到这个班级已经很久了，我们之间也发生许多有趣的事! 我记忆最深的就是在初一时一次体操比赛，那是我才来到这个新的班级体。体操我一点也不会，后来经过体育老师一节一节赖心的教导下，我能很熟练的做“青春的活力 ”这体操。经过我们大家不断的练习，我们也越来越团结，队伍越来越整齐，动作也越来越一致了。到了比赛的那一天，做完操后。我们被评得了第一名！ 　　评委的点评是‘我们做操的动作不是最标准的，但我们错都错得一样的！这足以证明我们的团结。也正是团结帮助我们获得了第一名。 还有在初一时我们班和五班进行了一场篮球友谊赛。因为那时我们篮球队的都不会团结合作，在篮球场上各打各的，毫无章法，最后以失败告终。一年后我们又和九班打篮球友谊赛，我原以为我们会输。因为我在周末时也和他们一起打过篮球。他们实力很强！论个人技术他们在我们之上，体质也比我们好。但这次因为我们平时的磨合，学会了合作，凭着一次一次的合作快攻的得分，打赢了九班。 　　在学习上我们班原来是一个学习很差的一个班级。但经过班主任宗老师的严加管教。和各科老师认真的教学，我们的成绩不断上升，我们同学之间在学习上也互相帮助，团结友好互相帮助改正错误！ 在这里我不仅学会了知识，还学会了一种重要的精神—团队精神。 团结就是力量六年级作文5 　　这天阳光明媚，蔚蓝的天空万里无云，看着这样的天气我们的心情格外好多了。不像前几天下着绵绵春雨，似乎老天爷也知道我们要比赛三人四足就呈现出这样的天气。 　　然后我们趁这样好的天气就奔向操场练习三人四足，渐渐地，我们发现这种游戏不仅要运用体力，还要运用脑力——如果你们没有规律地走，就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我们练习好走路就开始练跑步，不一会儿我们自学成才。 　　令人期待的比赛开始了，比赛是这样的：玩接力赛，男生四组，女声三组，组成一只队伍来争夺冠军，不一会儿就到了五年级组的争夺赛，我们各自站在自己的“岗位”，准备迎战……老师一声令下：“开始！”，五年级组的三个班都开始这“战场”上大显身手，展现自己的实力。开始时，因为我们班的其中一组同学绊倒了所以比别人慢了一些，顿时，我们班死气沉沉，似乎一些冰冷的水倒在我们熊熊大火的心上，不一会儿熄灭。霎那间我们班的老师呐喊加油！不能放弃！坚持就是胜利！顿时我们重燃希望的火苗。后来我们赶上来了，冠军离我们只有一步之遥，这是发生了一件意外的事情，最后一组奔向终点的男生组跌倒，眼看别的班级就要赶上来，我们鼓励他们，他们迅速爬起来冲向终点，我们胜利了！ 　　从这一次比赛中，我悟出了一个道理：团结就是力量，坚持不懈就可以胜利。从这堂“课”我们学了不少的知识！ 团结就是力量六年级作文6 　　俗话说：团结就是力量。这句话一点都不假，只要一个团队齐心协力没有办不到的事。 　　记得有一次上体育课，老师组织我们进行一次篮球比赛。我们分成了‘‘阳光队""和‘‘骑马队""后，就兴高采烈地进入了场地。 　　“开始！”随着老师的一声令下，比赛开始了。我先抢到球，得意极了，心想：“就让我来大显身手吧！”于是我只顾着自己带球、自己找机会投篮，可总被半路拦截而丢了球。因为我每次拿到球都没想过要传给队友，有时连大好机会都错失了。直到上半场结束，双方比分是11:5，我们暂时落后。 　　中场休息时，我们队分析了落后的原因，队友提醒说：以后谁拿到球后，如果没机会投篮，要把它传给别的员才行啊！”我这才恍然大悟，“对啊！打篮球就是要相互合作啊。我们是一个队在打球而不是一个人。我可要改变一下战略呀。” 　　下半场开始了，这次每当我抢到球，一看队友的位置比我好，就赶紧把球传给他们，而他们也立刻抓住机会投篮，给对方造成了很大威胁。 　　转眼间，距离比赛结束只有几分钟了。队友小陈从对方手里抢到了球，边带球边跑，可是遇到了拦截，就把球传给阿涵，阿涵又把球传给我，分散了对方的兵力，我抓住时机跳起投篮，球进了！我们最终以22:19赢得了这次比赛。真是好极了！ 　　这次的比赛让我深深的体会到一个团结的重要性，只要大家配合好，互相合作，奇迹一定会向你们靠拢！ 团结就是力量六年级作文7 　　暑假的一天，我和妹妹在院子里玩。我们跳绳比赛，玩得可开心了。 　　玩累了，我们就到果树下乘凉。忽然，一条青虫从梨树上掉了下来，妹妹找了根棍子把它弄死，我们继续乘凉。不一会，我看到一只蚂蚁爬了过来。它东瞅瞅，西望望，它发现那条弄死的虫子。她小心地向虫子爬起，慢慢地、慢慢地，在靠近虫子时，它听停了一下，发现虫子没有动静，忙用触角碰了一下虫子，然后迅速后退。它看到虫子没动，就冲了上去咬住虫子，使出力气拖，没拖动，它转了个方向，咬住再拖，还是没拖动。这时，它从来路走了。妹妹说：“它搬救兵去了。”我说：“才不是呢！”果然，妹妹说得对，十多秒钟后它搬来了许多蚂蚁，好家伙，有好几十只呢。他们排着队伍过来了。大队人马来到虫子身边。有几只蚂蚁围着虫子转了转，然后有的咬头、有的咬腰、有的咬腿、还有的咬尾，其它的也围上去，大家抬的抬，拖的拖，把虫子一步步移动。不一会，虫子就被它们移动了筷子那么长，我和妹妹都看呆了。再过一会，虫子又被他们移动了一大段，我发现，无论是抬的还是拖到，它们每个人都很出力，而且向同一个方向使力。 　　噢，团结就是力量，生活中，我们也要学会团结，这样便可以战胜一切困难。 团结就是力量六年级作文8 　　《西游记》一部家喻户晓的小说。《西游记》讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经的故事。 　　之所以他们能取得真经，是因为他们师徒四人的齐心协力，团结合作啊！是团结的力量使他们最终修成正果。每一个困难师徒四人都齐心协力，各取所长，各尽其才，所以九九八十一难才一个个迎刃而解。俗话说：人心齐泰山移、众人拾材火焰高、团结就是力量……都说明了团结的重要性。在熊熊烈火燃烧时，蚂蚁迅速滚成一个大球，像滚雪球那样滚出火焰。“噼里啪啦，噼里啪啦……”那是最外层的蚂蚁被烧焦了。是的，面对灾难，只有团结合作，才能存活下来。水滴也是如此，一滴水在石头或地上迟早会蒸发了，可将水滴滴入大海，它永不会蒸发。人，更要这样，在生活中遇到困难，不能只想着自己的利益，要第一时间团结合作，才有可能战胜困难。 　　团结就是力量。虽然师徒四人途中有些争吵，但是他们至始至终都在团结。同学们，在集体生活中，千万不要忘了“团结”这两个至关重要的字！ 团结就是力量六年级作文9 　　秋天到了，一只小雁随一群大雁飞向南方过科，一路上，有的事让他胆战心惊世骇俗，有的事让他惊喜万分……其中，他也知道了许多知识，明白了道理。 　　一在，正在大雁们休息的时候，小雁问领头雁，大约有多少天才能飞到南方，领头雁想了下，回答道：“大约要一个月吧！小雁默默地想：哼，我天天在中心，动也不能动，如果我一个人飞，说不定四、五天就能飞到南方去，成为第一个飞到南方去的大雁呢！于是我乘晚上，一个人偷偷的飞出了群体，向南方飞。飞着飞着，他渐渐感到十分累，于是，他就停在池塘边休息。突然，飞来一只老鹰，小雁在前面逃，老鹰在后面追，最后，小雁靠黄色的羽毛，躲在枯叶堆里，这才逃脱老鹰的捕杀。 　　第二天早晨，不雁刚飞京碰上了一位猎手向他开枪，要不是小雁机敏，身子一摆，向旁边倾斜，他准会成猎人的盘中之餐。小雁这才恍然大悟：原来群体的力量是强大的，无论如何都不能脱离群体啊！ 　　最后，小雁终于找到了那个雁群。他在飞的时候把自己的疑问全都提了出来。头雁对他说：“在飞行中，我们通常排成人字形，因为这样，在前的大雁们拍几下翅膀，能使气流上升，后面的大雁就可借助这股气流滑翔，这就是你为什么一个人飞行很累的原因了。” 团结就是力量六年级作文10 　　当我进入学校的第一天，老师便对我们说；“同学们，要团结互助，团结就是力量。” 　　团结就是力量，让我们在不知不觉中积累了知识，相互学习，我们要遨游知识的海洋。 　　团结就是力量，让我们在迷迷蒙蒙的生活中抛掉“单枪匹马”的思想。我们要争先恐后地奔赴在学知识的战场上。 　　团结就是力量，让我们在零零总总的事情中割舍“惟我独尊”的幻想，我们要将水滴汇成巨浪。 　　团结就是力量，没有一张张的绿叶把大树装扮，怎么会有大树那茂盛而强劲的生命力量；没有一棵棵的大树为森林装点，怎么会有森林那磅礴而雄伟的.壮观景象；没有一片片成块的森林为大地装点，怎么会有大地那生意盎然的活力武装。团结就像是一根小小的杠杆，有了一个信念的支点，生活中再大的阻力也阻挡不住，阻力最终会被打破。团结就是力量，如果没有团结，怎么能组成一支支强壮的军队？如果没有各国之间的和谐相处，怎么能有我们今天的国泰民安，如果没有团结，不知今天的生活又会怎样？ 　　在生活中，没有团结是不行的，爱迪生虚怀若谷，能团结同事，才会硕果累累。但是，后来他慢慢地骄傲自满，“发明”这个朋友就告别了他。“单枪匹马”，“惟我独尊”的思想，毁了他的后半生。爱迪生临死时。明白了，团结别人，友善朋友，能让我们在知识的海洋中成长，团结是看不见的财富，团结就是力量。 团结就是力量六年级作文11 　　又是一个阳光明媚的下午，我来到光明小学参加聊城晚报举行的小记者拓展训练游戏活动，心里别提有多高兴了！ 　　首先，姜老师给我们讲解了每个游戏的规则，然后依次带我们玩了“进化论”、“滚轮胎竞技”“争分夺秒”“有轨电车”四个游戏。其中，我最喜欢玩“有轨电车”这个拓展游戏了。老师把同学们分成男女两队。我被选为号令员，负责喊口号。当时，我紧张极了，心里好像有只小兔子在乱跳。可是，我想：我是号令员，就是指挥官。同学们都要听我的号令，如果我指挥不好，大家的步伐不一致，动作乱了，就会失败。所以，我一定要镇定，喊好口号。于是，我鼓足勇气大声地说：“同学们，听我的口令，预备......走！左......右......左......右......”同学们跟着我的号令，一左一右整齐地向前走，木板打在地上发出“啪啪”的声响。这时，我的心才渐渐地平静了下来。在同学们的齐心努力下，我们女队领先一步。同学们赶快跳下木板，围着我欢呼起来。此时，我激动极了，举起拳头高兴地说：“团结就是力量，我们胜利了！” 　　时间过得好快，不知不觉四个拓展游戏结束了。我依依不舍地和老师、同学们告别。走在回家的路上，我依然回味着拓展游戏的乐趣，它不但给我们带来了快乐，而且告诉我们一个道理：人心齐，泰山移。 团结就是力量六年级作文12 　　有一天，我在地院里玩耍，不小心打翻了一只脸盆。脸盆里的水马上倒了出来，向四下流去。有一股水流进了一个小洞里面。这时，我的好奇心上来了，想要看一看这一些水流进那个小洞以后会发生什么样的事情。于是，我就蹲下身子仔细地观察起来。这水慢慢地进了洞，开始把整个小洞都淹没了。慢慢地水在浅了下去，浅了下去……啊，竟然从里面爬出了一群蚂蚁。这一群蚂蚁倒也非常团结。它们排着队伍，步伐迅速地爬了出来，向旁边的一条小路爬去。我被这一些小蚂蚁的团结精神所感动，折服，心想我们人类在遇到水灾、地震之类的灾害面前是否也会这样有秩序呢？或许人类办不到，人们一心想的是个人的安危，把别人的利益抛在了脑后，根本不去考虑别人的利益，不会想着事情的后果，可能也会连累自己，一同趋向灭亡。 　　我继续观察这一些蚂蚁。嗯，领头的是一只大蚂蚁，跟在后面的都比它小。它带头领着一群蚂蚁爬到了另外一个小洞前。它们好像在那个小洞前停下了脚步商量着什么。不一会儿，那只大蚂蚁用头轻轻地与后面的那只蚂蚁碰了碰头，就独自一人往前走，走进了那一个小洞。后面那只蚂蚁接着向后面传递信息，一直传递到了最后的一只蚂蚁那里。 　　不一会儿，那只大蚂蚁从洞里出来，和前面的那只蚂蚁碰了一下头。那只蚂蚁立刻向后面传递信息。然后，它们就排好了队伍向那个小洞走进去。这一群蚂蚁显得那么高兴。我想蚂蚁只是一种小小的生物，却有那么大的团结友爱的精神，真是值得我们学习的啊！ 团结就是力量六年级作文13 　　一个夏天的午后，我正在树下乘凉，忽然发现了一只小蚂蚁，它全身乌黑，油亮亮的，可爱极了。 　　我想，它肯定在找食物吧！让我帮帮它吧！我四处看了看，哎！那里有一只死毛毛虫，我急忙拿起它放到小蚂蚁的身旁，小蚂蚁高兴极了，立刻爬上去开始搬运，只见它这边拉一下，那边拽一下，费了好大的力气，毛毛虫还是纹丝不动。是呀，蚂蚁这么小，怎么能搬动这么大的东西呢？ 　　不一会儿，小蚂蚁就走了。没想到小蚂蚁这么容易放弃呀，搬不动就走，那么它肯定要经常饿肚子喽！过了几分钟，突然看见小蚂蚁又回来了，这次它可不是单枪匹马，在它的身后跟了一大帮“援兵”，这一大群蚂蚁要干什么呢？只见它们好像分好了工一样，有的用力咬毛毛虫的头，有的抓着毛毛虫的肚子向前滚，还有一只刚出生不久的小蚂蚁也在用力拉，它们好像一边拉一边喊着口号“加油，加油”，几只年老的蚂蚁摔倒了又立刻爬起来。虽然它们累得“满头大汗”，可是没有一个偷懒的，全都用尽全力，好像拼了命。就这样，它们齐心合力把毛毛虫搬走了。 　　我看着它们远去的身影，我呆住了，没想到连小小的蚂蚁都懂得——团结就是力量，何况我们人呢？ 团结就是力量六年级作文14 　　虽然蚂蚁很小，但是他们是有自己的尊严。你看他们一个的力量很小，但他。嗯，团结的力量是无穷的。 　　我生活在一个大的班集体，所以我们要团结。互相帮助，我记得我们班的同学这是因为我我和我们班的同学出去玩儿看见了一只螳螂。就都去抢，然后还大打出手，所以变得不团结。 　　就像小蚂蚁一样，虽然他们很小，但是他能力很大。因为他们是一个集体。他们是一个非常强大的集体。比如哪里被洪水冲跑了。但蚂蚁会变成一个扁圆，把母蚂蚁放在上面，让他们安全的渡河。所以也只有几只死了。在这一方面体现了蚂蚁非常的团结。 　　还有一次在玉米地里的蚂蚁。比如农夫们把玉米收走以后，我会放把火给烧了。和蚂蚁会变成一个球滚出去虽然只有几只蚂蚁死了。但是蚂蚁大多数都活了下来。这又再次体现了蚂蚁很团结。 　　虽然现在的国庆节是美好的，但这是很多年以前用多少革命烈士的生命和鲜血换来的。这些都是用他们的团结一心换来的。如果他们不团结的话，就没有今天的幸福生活了。所以我们要团结，团结一心，才能打败所有的敌人。 　　我们要团结，小草很小，但是他的力量是无穷的。就是在坚硬的东西都会被他穿透。正因为团结的力量是无穷的。所以我们的班集体要变的团结。 　　就像一棵小草，一朵花，一只小蚂蚁，看似很渺小，但是他们有无穷的力量。这是卑微者的威严和挑战。 团结就是力量六年级作文15 　　今天，我看《喜羊羊与灰太狼》的故事之后，感慨良多。我觉得里面剧情，既让我感到快乐，又让我，觉得佩服，佩服他们能够如此的团结，让我们觉得很羡慕。 　　而我看的那一集是《喜羊羊与灰太狼》中的《细菌大战》那一块，它主要讲红太狼在家织毛衣，织着织着毛线不够了，这时候灰太狼正好发明了长毛菌，他跑过去在毛线衣上滴了一滴，毛线上的毛开始变多。他还发明了一个蚊子疫苗，只要打上这种疫苗，就会变成蚊子，药效持续两个小时。 　　灰太狼给自己打上变成蚊子飞走了。他来到羊村给喜羊羊、美羊羊、沸羊羊和懒羊羊注射了长毛菌，他们身上长出了长毛，长毛剪了又长，这时村长发明了退毛的药，喝下去长毛会变没，但是会满身长刺，喜羊羊和沸羊羊各喝了一瓶。美羊羊和懒羊羊却被灰太狼捉走了，两只羊的毛因为长的太快把灰太狼家的锅给撑坏了，这时喜羊羊与沸羊羊扮成医生来了，他们问灰太狼需不需要医生，灰太狼说要，他们进去给同伴喝了解药，灰太狼和红太狼发现上当后扑向小羊们，但羊身上有刺，两只狼跳到了灯上，他们又失败了。 　　这个故事让我懂得了团结的重要性，灰太狼虽然很强大，也很聪明，但是他总是会失败。小羊的力量，虽然小，但是他们懂得团结，懂得要大家一起对付强大的敌人，所以总能成功。俗话说：团结就是力量。我很喜欢小羊的聪明与用勇敢，更觉得欣赏他们的团结精神。

为我们敲响了保护生态环境的警钟，这一点，我们真的要重视起来了。

医患关系现状内在因素不包括患者对医院的过分依赖拓展内容医患关系作为医疗服务中至关重要的一环，对医生和患者都有着深远的影响。它涉及到医生与患者之间的互动、沟通和信任等方面，对医疗质量、治疗效果以及患者的满意度都有着显著的影响。下面从利与弊两个方面来探讨医患关系。医患关系的利：有效治疗：良好的医患关系能够建立起患者对医生的信任和依赖，患者更愿意配合医生的治疗计划和建议，提高治疗效果。沟通顺畅：医患关系密切的基础是有效的沟通。通过与患者建立良好的沟通渠道，医生可以更好地了解患者的病情和需求，并向患者解释医学术语和治疗方案，提高患者的健康素养。提高满意度：良好的医患关系能够增加患者的满意度。医生的关心、倾听和尊重会让患者感到被重视，从而提高对医院和医生的满意度，增加医院的口碑。心理支持：医生除了提供医疗治疗外，还能给予患者情感上的关怀和支持，缓解他们的心理压力，增强抗病能力，促进康复。医患关系的弊：信息不对等：医生作为专业人士，了解医学知识和专业术语，而患者可能不具备相同的专业背景，这导致医生与患者之间存在信息不对等的问题。沟通障碍：由于医生与患者的身份和角色不同，沟通过程中可能存在一些障碍，如医生用专业术语难以被患者理解，患者表达病情不准确等。时间压力：在当前医疗资源紧张的情况下，医生可能面临时间不足的压力，无法给予每位患者充分的关注和咨询，从而影响医患关系的建立和发展。知情同意：医疗过程中，医生需要向患者提供充分的信息，并获得其知情同意。然而，由于医学术语复杂或患者主观意愿等原因，可能出现患者对治疗方案理解不充分或不能做出准确决策的情况。总结起来，医患关系对于医疗服务质量和患者满意度至关重要。良好的医患关系可以提高患者的治疗效果、加强沟通、提供心理支持，增加患者满意度。然而，医患关系中也存在信息不对等、沟通障碍、时间压力和知情同意等问题。

奶牛健康养殖与传统养殖有很大的区别，其核心是奶牛生产的标准化、规模化和产业化。如根据各地的实际，实现适度规模养殖；在生产过程中，要有各种生产记录，并须按照一定的科学饲养程序，进行各种生产操作，特别是挤奶、疾病与环境控制等生产的规范操作，从而实现生产全过程的标准化；以及牛奶生产全过程的监控与管理等。具体包括以下环节。（1）场址合适，环境舒适 奶牛场选址符合卫生防疫要求。其周围近距离内最好没有其他饲养场；新建牛场应远离交通要道、工业区、居住区和污染区。场区内空气清新、水源充足，水质必须符合无公害家畜生产的要求。牛舍应选择合适的类型和生产设备，特别是隔热、通风、清粪设备，提供舒适的牛床，地面要防滑、易于清洁。要充分考虑奶牛的特点，提倡人性化的饲养与管理，使奶牛免受饥渴、伤害、恐惧、噪音、高温等的影响，让奶牛吃得舒服、住得舒服。（2）营养平衡，饲料安全 奶牛的日粮组成要多样化，这样不但可以满足奶牛对各种营养的需要，而且可以避免营养不平衡造成的饲料浪费，减少废弃营养素的排泄对环境的污染。饲料安全是奶牛健康养殖的重要环节，也是生产安全奶牛产品的关键。奶牛所食用的各种饲料应品质优良，无污染、无霉变。奶牛饲料中，严禁使用动物源饲料或添加剂，严禁使用各种违禁药物和其他对牛的健康或产品安全有害的物质。（3）做好防疫，控制疫病 奶牛场应制定科学的免疫程序，定期给牛进行免疫接种。做好“两病”（牛结核病和牛布氏杆菌病）的检疫工作，做好其他奶牛传染病的监测工作，一旦发现问题，应立即向畜牧兽医主管部门报告，并进行妥善处置。奶牛场应做好日常消毒、杀菌工作，同时要避免消毒剂对奶牛或人员的损害，奶牛场禁止使用复合酚类消毒剂。（4）控制污染，规范制度 奶牛场的粪便、污水和其他废弃物中含有大量微生物和氮、磷等，若直接排放，会严重污染水源，破坏土壤结构，危害生态平衡。奶牛场的臭气也会使空气质量恶化，影响人们的居住环境。所以，奶牛场不但应在建场时严格选择场址，在日常管理中必须对牛场废弃物进行恰当的处理，严格按规定排放。同时要注意通过牛的营养调控，减少废弃物的排泄。奶牛场应建立健全各种管理制度，如人员进出管理制度、兽药采购与使用制度、牛健康检查与防疫免疫制度、奶牛档案管理制度、生产操作制度（规程）等，并定期进行监督检查，确保制度的有效施行。

论文题目：--大学生加强廉洁修身的重要性及其途径学 生：———广东建设职业技术学院09软件一班 学号：---------------- [摘要]：加强廉洁修身已经是社会道德水平提高的另一个台阶，也是做人素质提高的准则。许多大学生.、公务员以及企业人员都以这个作为个人综合面貌的评测。可见，加强廉洁修身已成为个人度量的工具。然而这个度量工具最大的群体是我们大学生，所以大学生对于加强廉洁修身显得极为重要，本文尝试着从现在社会现象来分析加强廉洁修身的重要性，和要怎么做到的途径的说明。进而引导大学生更好的加强廉洁修身。 {关键词}：大学生，廉洁，修身 大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会的新技术，新思想的前沿群体，国家培养的高级专门人才，代表着最先进的流行文化！对于大学生，我们并不感到陌生，现在的社会到处都有大学生的流动。可以说高等教育的普及，让大学生成为当今社会的普及人才，既不显得珍贵，也不显得平凡。以前很多人认为大学生是个很了不起的人才，甚至是作为大学生感到无比的光荣。好比觉得自己高人一等一样。可现在呢？大学生并不是那么吃香的了。经济的发展，社会的进步，让高等教育服务圈大大的提升，甚至成为一种普及。这让很多人都读得起大学，接受高等教育，都成为大学生。现在放眼望去，基本上都有大学生的背影，这并不稀奇。这一点可以从高校招生和大学生就业情况看的出。大学生已成为社会高等人才普及群体。面对着社会人才这么庞大的群体，大学生不得不加强自身的廉洁修身。 那么何为“廉洁”？廉洁是指清廉，洁白；有清白的告诫，不贪污，诚信，正直。当今的线况是贪污腐败成风，诚信危机成了问题，为人品行不正等等这种现象的产生。都是因为自己失掉自己的廉洁，廉洁作为我们大学生自身做人准则显得尤为重要。廉洁的品格，让我们大学生真正明白我们需要是什么，什么是腐败，帮助大学生树立正确的人生观和价值观。以便我们大学生步入现实社会作了自身的防护罩，以免误入歧途。修身是什么？所谓的修身是使心灵纯洁和净化。现实的社会存在种种不良的风气和诱惑。这些都极有可能误导走向歧途。这是，只有通过修身使自己不受损害。通过自我反省体察，是身心达到完美的境界。个人修身不仅饱含了为人，修身，处世的智慧，还包含这始终要有一颗平常心应对日常的烦恼和不幸。以排除心中不好的邪念。积极面对现实社会，大学生更要做到这点。可见，我们大学生加强廉洁修身显得极为重要性。这重要星有三点：一、大学生廉洁修身是社会对大学生的殷切期望，大学生是社会主义建设者于接班人的崇高使命，当代大学生的崇高使命已经由人民赋予。致力于中华民族崛起和复兴是当代大学生首要的使命。大学生作为中华民族的成员，是未来的希望，大学生不仅应当承担一个公民的基本社会责任。更要担当起民族振兴的大任。大学生也是科教兴国与人才强国的素质要求。二、廉洁修身是知识分子的历史责任。作为现代知识分子的人格特征，与廉洁修身相关联的，现代知识分子的现实超越性，文明示范性，精神自主性，道德自律性。三、廉洁修身是大学生的现实需要，1..腐败现象对大学生廉洁修身的警示；第一，权利腐败对大学生廉洁修身的危害。当今社会上权利腐败盛行却得不到遏制的时候，容易给大学生造成一种观念上的误导，这点主要表现在：垄断行业的不合理的高收入，权利的合法的寻租，国有资产的合法流失。职务腐败对大学生的危机性在于动摇了大学生权利观的合法性。第三，学术腐败对大学生廉洁修身的危害。学术腐败是对大学生精神的强暴，消解了大学生文化的神圣感。廉洁修身是中华民族的一种传统美德。也是做人道德范一项重要内容。既是大学生的历史使命，既是社会对大学生的政治期待，也是社会对大学生的道德希望。加强廉洁修身的途径：第一.制定自身的行为准则和道德准则，不要以个人为中心。要符合自身社会道德环境；第二.净化自身的品格，在良好的风气下学习是非常有必要的。凡事要懂得自己做起。讲诚信话，做诚信事，不相互攀比，不找关系，不搞小特殊，不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。做一个诚信守信。正直无私，自律自强的人，让廉洁成为我们一生的操守。提高自信心。在大学求学期间主动参与社会活动。记录自己成长过程中的点滴进步，大小成功要有平常心，不要太计较一件事的得与失。对目标有明确的认知：路在脚下，命运在手中。结束语：大学生是一个国家科技先驱的群体，也是一个社会进步的象征和缩影，更是文化素质提高的见证，所以我们大学生要得以生存和发展，加强廉洁修身的义务和责任是首当其冲的。就此搁笔了。谢谢大家！ 发表地点：广东建设职业技术学院220303宿舍

苏轼没有写过《卜算子·咏梅》。《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。这是一首咏梅词。全诗如下：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。译文：驿站外断桥旁。梅花寂寞地开放、孤孤单单．无人来欣赏。黄昏里独处已够愁苦．又遭到风吹雨打而飘落四方。它花开在百花之首．却无心同百花争享春光，只任凭百花去总妒。即使花片飘落被碾作尘泥，也依然有永久的芬芳留在人间。词句注释1、卜算子：词牌名，又名《百尺楼》《眉峰碧》《楚天遥》，双调四十四字，上下片各两仄韵。驿（yì）外：指荒僻、冷清之地。驿，驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。断桥：残破的桥。一说“断”通“簖”，簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。2、无主：自生自灭，无人照管和玩赏。更：又，再。著（zhuó）：同“着”，遭受，承受。苦：尽力，竭力。争春：与百花争奇斗艳。3、一任：全任，完全听凭。群芳：群花，这里借指苟且偷安的主和派。碾（niǎn）：轧烂，压碎。作尘：化作灰土。香如故：香气依旧存在。故：指花开时。扩展资料创作背景陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为一种坚贞不屈的形象的象征。联系陆游的生平不难理解，词中的梅花正是作者自身的写照。陆游的一生可谓充满坎坷。他出生于宋徽宗宣和七年（1125），正值北宋摇摇欲坠、金人虎视耽耽之时。不久随家人开始动荡不安的逃亡生涯，“儿时万死避胡兵”是当时的写照，也使他在幼小的心灵深处埋下了爱国的种子。宋高宗绍兴二十三年（1153），陆游赴临安应进士考试，因其出色的才华被取为第一，但因秦桧的孙子被排在陆游之后，触怒了秦桧，第二年礼部考试时居然被黜免。秦桧黜免陆游的原因，一方面是挟私报复，一方面也是因其“喜论恢复”，引起这一投降派首脑的嫉恨。直到秦桧死后，陆游方开始步入仕途。这之后，陆游的仕途也并非一帆风顺，而是几起几落。他曾到过抗金前线，身着戎装投身火热的战斗生活，从而体会到了“诗家三昧”。从此那壮怀激烈的战斗场面和收复失地的强烈愿望成为其诗歌中最为动听的主旋律。然而南宋小朝廷偏安一隅，对眼前的剩水残山颇为满足，并不真正想要恢复。即使有时不得不作出些姿态，也是掩人耳目，心不在焉。因此，陆游曾两次被罢官，力主用兵是最主要原因所在。尽管陆游的爱国热情惨遭打击，但其爱国志向始终不渝。这在他的诗歌中得到了充分的体现。不难理解，其《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。参考资料来源：卜算子·咏梅（陆游作品）