在网上如何填写会计继续再教育申请

再教育的读音是：zàijiàoyù。再教育的拼音是：zàijiàoyù。结构是：再(独体结构)教(左右结构)育(上下结构)。再教育的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】『再教育』是Neru（押入れp）创作的一首合唱形式VOCALOID原创歌曲，使用音库为镜音リンレン。由歌词可以看出，叙述了青春期少年少女的对自由的无限向往，被学习与各种规则所压制而产生逃离世界的心理。此类风格的歌曲在日本亚文化中颇为流行。录入专辑为《世界征服》，其中的歌曲风格相差无几。关于再教育的成语再接再砺再接再历再接再捷仰事俯育果行育德再三再四函幽育明再接再厉作育人材关于再教育的词语作育人材振民育德仰事俯育果行育德贲育之勇函幽育明关于再教育的造句1、对她进行从新再教育的想法非常吓人。2、对闹派性的人要再教育，要反对闹派性的头头。3、通过大字报、“红宝书”和再教育循环，他的信息持续地强化。4、六年制的学业被“斗批改”、“接受再教育”冲击得七零八落。5、再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。点此查看更多关于再教育的详细信息

法律主观：自从新个税正式实施之后，也让很多中低层收入的减轻一部分压力。以前个人所得税可能一个月需要缴纳一两百的，政策实施之后一个月也就几十元。当然除了个税起征点还有其他方面政策。一、个人所得税专项附加扣除新规定1、纳税人本人或配偶发生的首套住房贷款利息支出，可按每月1000元标准定额扣除；2、住房租金根据纳税人承租住房所在城市的不同，按每月800元到1200元定额扣除；3、纳税人赡养60岁（含）以上父母的，按照每月2000元标准定额扣除。4、纳税人的子女接受学前教育和学历教育的相关支出，按照每个子女每年12000元（每月1000元）的标准定额扣除。5、在学历教育期间按照每年4800元（每月400元）定额扣除；技能人员职业资格继续教育、专业技术人员职业资格继续教育支出，在取得相关证书的年度，按照每年3600元定额扣除。6、一个纳税年度内，在社会医疗保险管理信息系统记录的，包括医保范围内的自付和医保范围外的自费，由个人负担超过15000元的医药费用支出部分，为大病医疗支出，可以按照每年60000元标准限额据实扣除。二、个人所得税专项附加扣除时间（一）子女教育。学前教育阶段，为子女年满3周岁当月至小学入学前一月。学历教育，为子女接受全日制学历教育入学的当月至全日制学历教育结束的当月。（二）继续教育。学历（学位）继续教育，为在中国境内接受学历（学位）继续教育入学的当月至学历（学位）继续教育结束的当月，同一学历（学位）继续教育的扣除期限最长不得超过48个月。技能人员职业资格继续教育、专业技术人员职业资格继续教育，为取得相关证书的当年。（三）大病医疗。为医疗保障信息系统记录的医药费用实际支出的当年。（四）住房贷款利息。为贷款合同约定开始还款的当月至贷款全部归还或贷款合同终止的当月，扣除期限最长不得超过240个月。（五）住房租金。为租赁合同（协议）约定的房屋租赁期开始的当月至租赁期结束的当月。提前终止合同（协议）的，以实际租赁期限为准。（六）赡养老人。为被赡养人年满60周岁的当月至赡养义务终止的年末。三、个人所得税税率基本规定1、居民个人的综合所得，以每一纳税年度的收入额减除费用六万元以及专项扣除、专项附加扣除和依法确定的其他扣除后的余额，为应纳税所得额，适用百分之三至百分之四十五的超额累进税率（详见个人所得税税率表一）；居民个人取得综合所得，按年计算个人所得税；有扣缴义务人的，由扣缴义务人按月或者按次预扣预缴税款（详见个人所得税预扣率表三）。2、非居民个人的工资、薪金所得，以每月收入额减除费用五千元后的余额为应纳税所得额；劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得，以每次收入额为应纳税所得额。依照《个人所得税税率表一（综合所得适用）》按月换算后（详见个人所得税税率表四）计算应纳税额。3、经营所得，以每一纳税年度的收入总额减除成本、费用以及损失后的余额，为应纳税所得额，适用百分之五至百分之三十五的超额累进税率。（详见个人所得税税率表二）4、财产租赁所得，每次收入不超过四千元的，减除费用八百元；四千元以上的，减除百分之二十的费用，其余额为应纳税所得额，，适用比例税率，税率为百分之二十。5、财产转让所得，以转让财产的收入额减除财产原值和合理费用后的余额，为应纳税所得额，适用比例税率，税率为百分之二十。6、利息、股息、红利所得和偶然所得，以每次收入额为应纳税所得额，适用比例税率，税率为百分之二十。希望上文的个人所得税专项附加扣除新规定、个人所得税专项附加扣除时间以及个人所得税税率基本规定的内容会有所帮助。法律客观：《中华人民共和国个人所得税法》第六条 应纳税所得额的计算： （一）居民个人的综合所得，以每一纳税年度的收入额减除费用六万元以及专项扣除、专项附加扣除和依法确定的其他扣除后的余额，为应纳税所得额。 （二）非居民个人的工资、薪金所得，以每月收入额减除费用五千元后的余额为应纳税所得额；劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得，以每次收入额为应纳税所得额。 （三）经营所得，以每一纳税年度的收入总额减除成本、费用以及损失后的余额，为应纳税所得额。 （四）财产租赁所得，每次收入不超过四千元的，减除费用八百元；四千元以上的，减除百分之二十的费用，其余额为应纳税所得额。 （五）财产转让所得，以转让财产的收入额减除财产原值和合理费用后的余额，为应纳税所得额。 （六）利息、股息、红利所得和偶然所得，以每次收入额为应纳税所得额。 劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得以收入减除百分之二十的费用后的余额为收入额。稿酬所得的收入额减按百分之七十计算。 个人将其所得对教育、扶贫、济困等公益慈善事业进行捐赠，捐赠额未超过纳税人申报的应纳税所得额百分之三十的部分，可以从其应纳税所得额中扣除；国务院规定对公益慈善事业捐赠实行全额税前扣除的，从其规定。 本条第一款第一项规定的专项扣除，包括居民个人按照国家规定的范围和标准缴纳的基本养老保险、基本医疗保险、失业保险等社会保险费和住房公积金等；专项附加扣除，包括子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等支出，具体范围、标准和实施步骤由国务院确定，并报全国人民代表大会常务委员会备案。

2024年。试验检测继续教育周期为2年（从取得证书次年起计算），试验检测人员在每个周期内接受继续教育的时间累积不应少于24学时。22年取得的试验检查师从2024年开始再教育。试验检查师包括公路水运工程试验检测专业技术人员，该职业资格是从事公路水运工程试验检测专业技术人员必备的职业资格。

有绩效考核加分项和专业职称评定的依据。1、绩效考核加分项：可以作为教育行业从业者的绩效考核指标之一，在评定绩效时有一定的加分作用。2、专业职称评定的依据：可以作为评定高级汉语教师、教研员、副教授等职称的重要依据，提升获得职称的机会及获得高级职称的手中筹码。

重庆出租车从业资格证三年再教育学习方法：1、在微信搜索，交通安全云课堂，点击报名学习。2、找到资格证户口所在地省份城市，根据提示操作，然后开始在网上学习。3、学习完了考试，考完试到运管所去办理换新证了。

前往继续教育基地补继续教育学时。根据查询工程师相关资料显示，咨询工程师忘记再教育可以前往继续教育基地补继续教育学时。咨询工程师是指从事各种咨询活动的管理工程师。咨询工程师应具备熟练的专业技术和经营管理知识，丰富的实际工作经验，广泛的社会联系和良好的社会信誉。

继续教育，成人高考：成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试

到53岁，因为女建造师，目前的政策制度，是55岁就退休啦，退休之后再说吧，到老年大学继续再教育也是可以的啊。

读继续教育学院可以申请补助，只要有相关政策，都可以申请纳入本市急需紧缺职业（工种）目录的，补贴标准在对应等级的补贴标准基础上上浮30%，分别为初级（五级）1300元、中级（四级）1950元、高级（三级）2600元。急需紧缺职业（工种）目录由南京市人力资源和社会保障局定期向社会公布，公布前已按照普通职业（工种）享受技能提升补贴的，不再补差。

现在毕业生进入社会工作，大多数人感到比较吃力，感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现代知识的更新速度，以前在学校里所学的知识，远远不能满足现工作的需求。面对这种情况，多数毕业生唯一的选择就是继续学习，接受在岗企业培训等途径的再教育。目前中国大多数学校都开放了专升本、成人高考、自考等形式的再教育途径，满足了很多年轻人想继续深造的想法。大学生毕业开始人生职场，大多数人在憧憬找到一个高薪工作同时，更期待在职场中有“再教育”继续充电的机会，为未来积蓄经验和才识。在职场中，大学时期学的一些基础性知识得到了实践的补充，但有时也与工作实际有些脱节。这样一来，对那些刚刚毕业的大学生来说，他们迫切地需要、渴望加入到了职场“再教育”的行列中来。职场中的“再教育”，一种是聘用单位组织的岗位培训。这种培训多由相关单位支付费用，员工不用掏钱。另一种就是个人自觉性地参与到一些职场培训班，但这种培训班往往收费不菲。目前，相比较而言，一些大企业稍重视人力资源的培养；中小企业基于成本的考虑，多是“拿来主义”想用现成的人才。所以，提醒毕业生起薪不高并不可怕，但不能因此束缚了劳动者的“再教育”。毕业生起薪不高，企业应该做好职场“再教育”。一则，需要强化企业在培训人才方面的责任，并予以适当补贴，以调动企业员工“再教育”的积极性；二则，要加强对职场教育的扶持力度，特别是需要给一些民办的职场教育培训机构以扶持与鼓励。 人类，在铸就下一代独立面对这个世界的本能培育力量上，远不如狐狸、鹦鹉和其它动物；母爱，在培养下一代坚韧面对这个世界的成长过程中，是所有动物中最为软弱和缺钙的一族；而当下的中国人则尤为如此。有人把目前中国家长分成以下三类人：第一类家长是既懂教育又有责任心的，他们的孩子最容易成为人才；第三类家长是既不懂教育又没有责任心的，他们的孩子也比较容易成为人才；最可悲的是第二类家长，不懂教育但有责任心，这类家长占据大多数，而教育失败的孩子往往就出自这些家庭。但第二类家长在中国最常见。由于人类的本性问题和第二类家长众多的原因，青少年在父母意识到这个问题后，需要接受父母以外甚至是学校以外的再教育。 “富二代”，英文为Rich 2G，一词首先出现在《鲁豫有约》。该栏目对“富二代”的定义是：80年代出生、继承上亿家产的富家子女，他们被称为富二代。指的是我国改革开放以来，最早一代民营企业家“富一代”们的子女，如今他们靠继承家产，拥有丰厚财富。富一代的财产要传给谁？按照中国人的传承观，他们的子女——“富二代”无疑是自己最想传给的人，那富二代真的具备接班人的素质和能力吗？数据显示，富一代也认为他们尚不具备经营一家企业的能力。近年来，正是由于这个现象的出现，各种为“富二代”开办各类财富管理课程开始出现。某著名外资银行刚刚邀请了亚洲100名“富二代”在香港举办了名为“TheNextGenerationofWealth”研习班。这边中资银行也不甘落后，也在内地搞起了“富二代”整体进京财富培训。无论是香港还是北京，从课程的设置上来看是大同小异的，除了必要的财富管理课程外，还安排了很多五花八门的个性化课程比如高尔夫、马术、飞行员培训班，甚至邀请了全球顶级钢琴大师现场演奏并提供指导等等。中国改革开放后富裕起来的一批企业家大都是白手起家，从年龄上计算，这些“富一代”多处在48岁至58岁之间，如果按60岁退休计算，那么在未来的2年至12年里，我国的很多富裕家庭都面临“接班”的问题。如何让“富二代”继承并继续创造财富，是摆在每一个富裕家庭面前的难题。因此富二代子承父业，管理能力还需要再教育。 一场金融危机，让美国人意识到“居安思危”、“备战备荒”的“亚洲式”生活方式还是有道理的。与此同时，职业技能在经济衰退的背景下，亦显得格外重要。一场重新回到课堂、接受再教育的热浪，就这样在全美的失业大军里翻腾起来。　“再教育”受宠大多数失业者都想快点上岗，而且只有极少数才有财力和耐心做长线投资。也怨不得他们急功近利，生活压力就在眼前摆着。所以，搞清楚什么样的工作最短缺，便是这些成年学生们亟需的重要信息。如今“再教育”已成为美国许多职业人重新上岗的关键战略，人们都想经过短期培训，转入工作机会更多更好的行业正当很多人意识到充电之重要性时，各类院校和培训中心不失时机地推出各种长短课程，以满足市场需求。大多数院校的成人教育课程并不便宜，这对原本就拮据的学生来说可不是什么好消息。好在美国有1200所社区大学，学费低廉，分校众多，正好解决了这一求学需要。虽然学费便宜，但社区大学的教学质量并不差，常有颇受尊重的讲师和教授上课。现在，更多的白领涌入社区大学进修，他们当中不仅有硕士，还有博士。因为大家越来越明白，学位重要，技能也很重要。和其他大学一样，社区大学如要提供更有用的职业进修指南，必须本身对经济风向和就业市场要有一个比较明确的分析。目前来说，还没有任何一所大学能够出具数据，显示进修生的就业率。有的人很快找到工作，比如职业病理疗师和IT工程师；有的人迟迟没有下家，比如项目经理。计划总是赶不上变化快，很多美国人在金融危机后不得不重新规划人生。重回课堂汲取知识养分，接受更适应社会的再教育。

不算。学历继续教育专项扣除到博士。博士后不行。可以抵扣个税的2113“继续教育”主要分为三种：1、学历继续教育(比如专科生自考本科、或者本科生参加工作以5261后读研、或者成人函授)2、技能人员职业资格继续教育4102(需要取得证书)3、专业技术人员职业资格继续教育(需要取得证书)抵扣标准：1、学历继续教育每年可抵扣4800元，每月可抵扣400元。2、技能人员1653职业资格继续教育、专业技术人员职业资格继续教育每年定额专抵扣3600元。从此以后，提升学历不仅可以满足自身，升职加薪、职称

你好，根据交通运输部规定，2022年9月1日起取消两年一次的继续教育了。

不断更新与时俱进的思想，不断学习。

会计人员的继续教育是对会计人员整体素质的全面检阅,是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。一、会计人员继续教育的重要性　由于高校会计队伍庞大,并分散在全国的大、中专院校,加上高校会计人员学识水平参差不齐,给高校会计人员继续教育带来一定的困难。因此,加强高校会计人员队伍建设,快速提高其知识水平和综合素质,造就一批能够适应市场经济需要的决策层会计工作者,仍是当前乃至今后我国高校会计教育必须解决的问题。　　1.高校会计人员的继续教育是社会经济发展的需要。随着市场经济的发展和经济全球一体化进程的加快,特别是我国加入世界贸易组织后,强调我国会计与国际会计相协调,会计改革不断深入,会计专业性和技术性日趋复杂,对会计从业人员所应具备的职业技能和要求也越来越高。加之一些新经济事物不断涌现,都给会计科学的发展注入了新的活力,也给会计服务提出了更高的要求。会计从业人员如不及时更新观念,学习新知识,就会逐渐落伍被淘汰。在信息技术迅速发展、会计理论研究不断深入、会计具体准则陆续颁布实施的今天,现代会计人员必须具有“四个转变”。(1)由报账型向管理型、决策性转变;(2)由事后型向事前型、事中、事后全过程转变;(3)由被动型向能动型、自主型转变;(4)由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势,更新知识,不断加强会计人员继续教育培训学习尤为重要,是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。　　2.继续教育是提高会计人员综合素质的重要手段。自1997年开始,我国每年都有新的会计准则和会计制度出台,至今财政部已发布了为数不少的会计准则和会计制度,而且现在仍然有新的会计准则和制度在研究制定之中。这些新会计制度是与国际会计惯例接轨的,但如果不加强对会计人员的继续教育,及时更新会计知识,会计人员势必要落伍,会计信息技术性失真将难以避免。加强会计人员是提高会计人员业务素质的重要手段,第一,通过继续教育可以提高会计人员的政治及业务水平使其具备较高的政治素养,坚持政治方向,着力提高学习认识能力、实践能力和创新能力,增强原则性、系统性、预见性和创造性。第二,通过继续教育使会计人员具有合理的知识结构,具备较高的文化素质和一定的新技术新知识,较娴熟的业务操作能力,只有学习学习再学习,不断丰富自己的知识、提高创新能力,才能适应新世纪的要求。第三,通过继续教育使会计人员具有较高的职业道德,忠于职守和职业道德,爱岗敬业,刻苦钻研,工作严谨、廉洁奉公,团结协作,谦虚谨慎。　　3.继续教育是扭转我国会计队伍落后状况的现实要求。原财政部长项怀诚曾对会计指出了三个主要问题:一是合格的会计人员数量不够;二是会计人员素质不高;三是行业风气不好,做假账、造假账,违反财会制度和职业道德。只有扎实稳妥地推进会计继续教育准入制度,实现会计继续教育的全面发展,才能从根本上扭转我国会计队伍素质落后的局面。因此,会计继续教育模式要从知识增长型向素质提高型转变,改以制度为本的专业培训为以人为本的创新教育,协调好会计继续教育的现实性与前瞻性的关系,既要注意教育内容调整和教育模式转型过程的衔接,更要注重会计继续教育的可持续发展;既要满足目前县域内经济发展需要,立足于发挥会计继续教育在我县经济发展中的整合作用,更要以长远的发展眼光面向世界、面向未来,积极吸收和借鉴其他县市先进的教育经验,培养会计人员向中高级会计专业和技能水平发展,才能提高会计人员在人才市场的竞争力。　　4.继续教育是深化会计教育改革,与国际会计教育接轨的时代要求。利用现代科技的远程继续教育形式,能扩大教育规模,甚至形成教育产业,减少国家投资,解决工学矛盾;实现人的智能最大化,使高科技技术手段成为学习的催化剂,是学生的自我奋斗提供一种有效的途径和手段,使学习成为不断探索的动力源泉。更利于教育普遍化,如持续教育、终身教育、持续专业教育、教育深化、非传统教育、成人教育等,有利于提高国民整体素质,以教育为基础,扩大人才培训的贡献率,实现劳动者知识化和学习终身化。二、改进会计人员继续教育的建议　　1.严格按照规定管理和组织会计人员继续教育。首先,财政部门要选择有实力、有责任心的培训机构来实施培训,并加强对培训实施的监督检查;其次,变集中培训为分散培训,可以分地点、分时间段、分批次进行培训,增强培训的效果。第三,要保证培训的时间,严格按照规定的学时进行培训;第四,严格培训期间的考勤,保证出勤率;第五,严把考试关,对于确实成绩不合格的,应重新参加培训。　　2.有针对性的安排教育内容,实施分层次教学。培训内容应根据会计改革的变化不断调整,并保证培训的及时性,让会计人员在最短的时间内掌握会计改革的最新内容。对不同层次、岗位、职位的会计人员确定不同的培训内容,例如:对于初级职称会计人员,应把培训重点放在对会计理论和新出台的会计准则和会计制度的理解和掌握上,并加强日常会计方法和技巧的交流探讨;对于中级职称会计人员,应重点放在会计制度的难点分析和财务管理等内容;对于高级职称会计人员应主要放在复合型知识结构的培养,不仅对会计制度、会计准则有深刻的理解和把握,还要了解和掌握经济理论和管理理论等。　　3.采取灵活多样的教育方法。采取培训与自学相结合的教育方法,在重视培训的同时,充分调动会计人员的自学积极性,通过利用现代科技手段,通过网络、录象等形式组织学习;充分发挥会计学会或单位的组织作用,通过组织研讨会等形式,加强学习交流;通过请进来和走出去的办法,取人之长,补己之短;学历教育与非学历教育相结合,鼓励会计人员参加专、本科及研究生学历学习,提升学历层次,提高综合素质。　　4.加强会计人员职业道德教育。近年来,会计人员假账不断,会计信息质量低下,忽视会计人员职业道德教育是根源之一。会计人员职业道德的提升,并不是靠几天的培训所能解决,需要常抓不懈,财政部门、各单位应重视会计人员职业道德教育,通过树立典型从正反两方面,加强教育,会计人员应在实践中不断加强自身职业道德的陶冶,提高自身职业道德素养。　　5.加强与会计业务相关知识的培训。随着计算机应用的普及和经济交流的增加,计算机知识和外语知识对于会计人员越来越重要。首先,应加强计算机知识的培训,除一些常规计算机操作和知识外,应重点掌握操作系统和财务软件的安装和日常维护,有条件的应掌握一门编程语言和设计方法;其次,要有针对性的掌握一定外语知识,要重点培养一定数量的会计人员,使其掌握一门外语,并能达到一定的书面和对话交流能力;第三、要加强其他相关知识如经济、管理、人际关系等方面的知识培训,提高会计人员综合素质。　　6.加强财政部门的检查和监督。财政部门对继续教育培训机构的继续教育活动要加强监管,对培训的内容、方法、手段、过程以及教师进行全方位审查、监督,并听取会计人员的意见,督促继续教育机构按照规定保质、保量的完成任务,对不符合要求的继续教育机构取消其资格。加强会计人员继续教育工作,采取切实可行的措施提高继续教育的质量,全面提高会计人员的整体素质,是摆在我们面前的重要课题。

不需要考试,只需要满足规定的学时就可以了。

再教育一般是指在工作以后自学取得学历的形式，一般有不少的可以与同级的全日制教育相同的学历，如自考和成教

建造师初始注册其资格证书取得不超过2年的不需要继续教育，如果是3年或3年以上初始注册时才需要继续教育证明！继续教育证明是由取得继续教育培训资格单位按住建部计划要求组织培训，培训教育考试合格的颁发证明！请采纳。

【 #会计继续教育# 导语】2022年山西会计人员继续教育怎么完成？ 整理相关内容，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 　　山西会计继续教育一般都是在网上进行的，具体步骤大致如下： 　　1、我们打开百度网址搜索：“山西会计继续教育”，点击进去，找到山西的会计人员继续教育官方网站。 　　2、在页面左侧找到登录入口，注册账号，填入相应个人真实信息;账户注册成功后，点击登录;登录后可以看到左侧所有的项目 　　3、选择好所在地区之后，进入到“修改个人信息”的页面，填好基本的身份信息。 　　4、点开界面的左侧，看到培训日期，一定要在培训日期内参加培训。 　　5、所有信息完善之后，就可以进入课程了。注意，在“不计时”的状态下观看视频，是不计入得分的。 　　6、想要学习得分，需要先提前选课。在想看的视频列表后面打上“√”，再点击“确定”保存课程。 　　7、点击“确定”按钮之后，点击“进入学习”，随后点击“在线听课”即可。 　　一般大部分课程也支持手机观看，如果您时间不方便不可以使用手机端，随时随地都可以打开手机学习课程，一般听完所选择的课程后，开始考试，考试合格就可以完成继续教育了。 　　 会计继续教育是什么 　　会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。 　　 会计人员继续教育的必要性 　　1.适应经济发展“两个转变”的客观要求； 　　我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、自主型转变；由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势，更新知识，不断进行会计人员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。 　　2.企业改革、会计主体变化对提高会计人员基本素质的必然要求。 　　企业改革作为经济体制改革的中心，其基本思路是建立现代企业制度，企业形式多样化，会计主体多元化，在企业错综复杂、激烈竞争的新形势下，要求会计人员具有较高的综合素质和能力： 　　①具有较高的政治素质。对时局变化的高度敏锐性，感悟时局变化对企业财会正负两方面的影响及程序，要加强学习，坚持方向，提高认识能力和实践能力，增强原则性、系统性、预见性和创造性。 　　②具有强烈的市场经济意识。市场经济综尚超前和创机关报、竞争和法制，更体现了风险与效益对等的根本法则，归根到底市场竞争是产品的竞争，科技的竞争，人才的竞争，而这一些均有赖于国民教育和不断学习。 　　③具有合理的知识结构。要具备较高的文化素质和一定的新技术知识，较娴熟的业务操作能力，只有学习学习再学习。 　　④具有较高的职业道德。忠于职守和职业道德，爱岗敬业，刻苦学习，廉洁奉公，团结协作。 　　3.扭转我国会计队伍落后状况的现实要求。 　　财政部长指出，当前会计存在的三个主要问题： 　　一是合格的会计人员数量不够； 　　二是会计人员素质不高； 　　三是风气不好，做假账、造假账，违反财会制度和职业道德。只有通过大规模的培训，提高会计队伍的政治、业务和整体素质，实行强制的定期的继续教育学习，更新知识，才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。 　　4.深化会计教育改革，与国际会计教育接轨的时代要求。利用现代科技的远程继续教育形式，能扩大教育规模，甚至形成教育产业，减少国家投资，解决工学矛盾；实现的人智能化，使高科技技术手段成为学习的催化剂，是学生的自我奋斗提供一种有效的途径和手段，使学习成为不断探索的动力源泉。更利于教育普遍化，如持续教育、终身教育、持续专业教育、教育深化、非传统教育、成人教育等，有利于提高国民整体素质，以教育为基础，扩大人才培训的贡献率，实现劳动者知识化和学习终身化。 　　 会计继续教育的特点 　　一是针对性，即针对不同对象确定不同的教育内容，采取不同的教育方式，解决实际问题；二是适应性，即联系实际工作需要，学以致用；三是灵活性，即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。 　　 会计人员继续教育的形式和学时要求 　　会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。 　　（1）会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式； 　　①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训； 　　②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训； 　　③参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训； 　　④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试； 　　⑤继续教育主管部门认可的其他形式。 　　（2）在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职自学形式包括： 　　①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位（MPAcc）等国家承认的相关专业学历教育； 　　②独立完成通过地（市）级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上（含省级）经济类报刊上发表会计类论文； 　　③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训； 　　④其他在职自学形式。 　　会计人员继续教育的学时要求：是不再以24小时计算，而改为每年要修够24个学分再计算。《会计人员继续教育管理规定》（财会【2013】18号文）具体列出了不同形式的继续教育关于学分的折算标准。

驾驶员资格证再教育收费50元首先带上你的三证（身份证、驾驶证、从业资格证）到当地的有资质的驾校报名。驾校会给你一张学员卡还有操作手册。网站输入学员卡上的网站。在左上角登陆界面输入学号和密码（默认为身份证后六位）。然后网站就会自动跳到视频观看页面，所有视频看完就可以结业了。每个视频结束后会有个小问题，答对题目自动跳到下一个视频。视频观看期间会时不时的出现视频验证（为了确保不是代学），这里需要摄像头。如果没有摄像头，可以再视频下方选择短信验证，系统会编发验证码到您注册时添写的手机号，然后网站上输入收到的验证码就可以了。

再教育-镜音リン 镜音レン[中日对照][ti:再教育][ar:镜音リンu30fb镜音レン][al:EXIT TUNES PRESENTS Vocaloconnection feat. 初音ミク][by:Momos][00:00.44]再教育 [00:10.37][00:12.36]作词：Neru [00:15.99]作曲：Neru [00:18.24]编曲：Neru [00:21.45]呗：镜音リンu30fb镜音レン [00:24.68]翻译：阿点@しづ廃 [00:27.42]LRC：Momos[00:30.79][00:35.90]国道沿いに対峙する/沿著国道对峙 [00:38.24]仆达の闭じた未来/我们的被关闭起来的未来[00:41.83]屋上阶で目を瞑り/在楼顶闭上双眼 [00:44.13]重力场に逆らう/违抗著重力场[00:47.53]道徳なんて死んじまえ/道德之类快去死吧 [00:49.95]缶コーラ蹴り飞ばした/踢飞了罐装可乐[00:53.44]青春なんてこんなもの/青春之类就是如此 [00:55.94]このセリフ何度目だ/这句台词已说了几遍[00:58.93][00:59.33]生き急いでいた彼女は/活在匆忙之中的她 [01:02.16]昨日郊外の仓库で/昨天在郊外的仓库里[01:05.69]歪な颜をして/摆著扭曲的表情 [01:08.10]ビニールテープを/用绝缘胶带 [01:10.89]首に巻いた/缠绕著自己的脖子[01:12.10][01:12.51]我尽のナイフで梦を胁す/用任性的小刀威胁著梦想 [01:15.42]仆らの明日が泣き叫んだ/我们的明天正在哭喊[01:18.54]「助けてくれ」の声を/用孤独的盾牌 [01:21.28]孤独の盾で塞いだ/堵塞住了「救命」的喊声[01:24.29]屁理屈の正义で梦を杀す/用诡辩的正义杀死梦想 [01:27.12]仆らの明日が血を流した/我们的明天正在流血[01:30.33]しょうもないと火を付けて/说著无聊点上了火 [01:32.74]积まれた思い出燃やした/把积攒起来的回忆全部烧光[01:39.41][01:49.79]そうだった 向上心のない日々は/没错 没有上进心的一天天 [01:53.33]何も昔からじゃない/不都是从以前就开始的吗[01:56.90]幼少年の仆达に/被幼少时期的我们 [01:59.23]指差して笑われた/指著嘲笑[02:02.16][02:02.50]ゴミ溜めみたいなパチンコ/对于一直打著 [02:05.54]打ち続けてる彼にも/像是垃圾一般的弹子球的他[02:08.93]その昔爱すべき 娘と妻が/以前 [02:14.24]居たのでした/也有深爱著的女儿和妻子[02:15.35][02:15.78]我尽のナイフで梦を胁す/用任性的小刀威胁著梦想 [02:18.75]仆らの明日が泣き叫んだ/我们的明天正在哭喊[02:21.91]「助けてくれ」の声を/用孤独的盾牌 [02:24.60]孤独の盾で塞いだ/堵塞住了「救命」的喊声[02:27.58]屁理屈の正义で梦を杀す/用诡辩的正义杀死梦想 [02:30.49]仆らの明日が血を流した/我们的明天正在流血[02:33.57]しょうもないと火を付けて/说著无聊点上了火 [02:36.06]积まれた思い出燃やした/把积攒起来的回忆全部烧光[02:42.43][02:42.72]治りゃしない最果てのロンリー/无法被治愈的 最边缘的lonely [02:45.64]仆ら以外买い被る伦理/我们以外 被过高评价的伦理 [02:48.51]见い出せない幸福の本旨/无法找出 幸福的本意 [02:51.44]教えてください 教えてちょうだい/请告诉我吧 请告诉我吧[02:54.40]こんな世界愿えりゃバイバイ/这样的世界 祈愿了的话便bye bye [02:57.32]逃げ出したい声だけがハイファイ/只有想逃出的声音是HiFi[02:59.63][02:59.91]言うこと闻かない奴は先生に言い付けるぞ/不听话的家伙 就让老师去 吩咐吧[03:05.52][03:05.80]我尽のナイフで梦を胁す/用任性的小刀威胁著梦想 [03:08.74]仆らの明日が泣き叫んだ/我们的明天正在哭喊[03:11.98]「助けてくれ」の声を/用孤独的盾牌 [03:14.70]孤独の盾で塞いだ/堵塞住了「救命」的喊声[03:17.61]屁理屈の正义で梦を杀す/用诡辩的正义杀死梦想 [03:20.51]仆らの明日が血を流した/我们的明天正在流血[03:23.67]しょうもないと火を付けて/说著无聊点上了火 [03:26.11]积まれた思い出燃やした/把积攒起来的回忆全部烧光[03:32.86][03:56.12]终わり[04:03.81]

您好！您可以超职教育了解下。目前心理咨询师报考条件是以下：对于考心理咨询师费用相对比较不唯一，因为心理咨询师会受到报考地区的、报考类别的影响(心理咨询师可以分为心理咨询师三级和二级)，导致收费标准也是存在差异的，一般这种不会超过1000元左右，如果需要补课的也就到月几十到几百块钱不能的价格.　还有一点就是专业是否对口，如果你之前学过心理相关知识，直接通过机构交报考费用即可，如果不是可能通过平台机构进行报名学习，这样可能想多比较高，大约三四千左右不等。报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;3、医疗、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3,6,9,12月心理咨询师考试内容理论部分：1、普通心理学2、社会心理学3、发展心理学4、异常心理学5、健康心理学6、心理测量学7、咨询心理学技能操作部分

你可以去当地人机资源管理中心啊

教师再教育机构是个问题老师接受再培训的地方。大家都知道日本是个很大压力的地方。不止老师一般的社会人也会遇到各种各样的精神压力。日本对人格很当问题。如果教书的老师心里有问题或者接受过投诉就会被再教育机构通知后去接受育人前的再教育。电视剧比较夸张的了。如果真正的精神问题那估计要送去精神病院了。

房地产经纪人注册三年是需要再教育的。因为注册房产经纪人是是指经过住房和城乡建设部举办的全国统一考试，获得证书后再经过人力资源和社会保障部进行注册，获得注册证。注册证有效期3年，需要再教育。如果你了解更多关于房产经纪人的信息，可以去河南职业培训网在线咨询！

补往年的继续教育学分方法如下 :在会计继续教育入口开通时，一般是可以补一年的。如果是前一年没有参加会计继续教育，那就可以补前一年的。如果是已经连续两年没有参加会计继续教育，继续教育大多数是不可以再补的。如果是没有进行继续教育的，就联系继续教育的部门，大多数是可以补上的。如果是已经补了继续教育但没有记录，联系继续教育的部门核实后就可以补记了。资料扩展：会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。会计继续教育的作用和意义：1、提升工作能力：会计继续教育的针对性是比较强的，通过对于知识的更新，可以使得会计工作者在实务工作当中去运用新的政策以及方法，从而有效的提高自己的工作效率。当然想要成为会计，自然需要考取相应的证书，只要符合报名条件，都是可以进行相应证书考取的，赶紧点击查询一下。2、保证竞争能力：行业始终在不断发展，会计人才要想在行业中始终有竞争力，比较直接有效的方法就是不断的参加继续教育，从而使得自己可以始终在行业中具有较新的知识，从而有很强的行业竞争力。3、明确职业方向：现在已经不再是传统的手工记账的时代，会计的工作方式发生了很大的变化。所以，会计必须要明确自己的职业方向，并且不断的参加继续教育，掌握新的会计记账方式。

如果驾照过期了。考试预约审核不通过，如果驾照换了可以那天去考试吗？

执业药师再教育已经学完了还显示有课程未学完可能是系统有延迟。执业药师继续教育补修学分是需要根据各省份相关要求而定的，不是所有省份都能进行继续教育的学分补修，建议可咨询当地的药监局和相关部门。如果在本省不能补，就只能去外省补修了。补执业药师继续教育的学分是很麻烦的，所以还是建议每年坚持完成继续教育并且拿到相应的学分。相关信息介绍：在执业药师资格暂行规定中执业药师的职责已经明确：（1）执业药师必须遵守职业道德，忠于职守，以对药品质量负责、保证人民用药安全有效为基本准则。（2）执业药师必须严格执行《药品管理法》及国家有关药品研究、生产、经营、使用的各项法规及政策。执业药师对违反《药品管理法》及有关法规的行为或决定，有责任提出劝告、制止、拒绝执行，并向上级报告。

可以扣到所有科目考试通过

我觉得现在的很多消费者也应该接受一些相关的知识和教育，这样也是在保护消费者的合法权益。

一级注册建造师报考条件　　（一）凡遵守国家法律、法规，具备以下条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试：　　1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。　　2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。　　3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。　　4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。　　5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。　　（二）符合上述（一）的报考条件，于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试：　　1、受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。　　2、具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年。　　（三）从2007年度考试开始，已取得一级建造师执业资格证书的人员，也可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加“一级建造师相应专业考试”，报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。　　（四）上述报考条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位，从事建设工程项目施工管理工作年限是指取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和，其截止日期为考试报名年度当年年底。

中专参加高考，考上大专录取后就读，是子女教育范畴，可以减免个人所得税，可以减免2000元个人所得税。读的大专要全日制大专才行，函授和自考不能减免个人所得税，税务系统与学生学籍系统关联，系统可以检出来的。

再教育的词语解释是：『再教育』是Neru（押入れp）创作的一首合唱形式VOCALOID原创歌曲，使用音库为镜音リンレン。由歌词可以看出，叙述了青春期少年少女的对自由的无限向往，被学习与各种规则所压制而产生逃离世界的心理。此类风格的歌曲在日本亚文化中颇为流行。录入专辑为《世界征服》，其中的歌曲风格相差无几。再教育的词语解释是：『再教育』是Neru（押入れp）创作的一首合唱形式VOCALOID原创歌曲，使用音库为镜音リンレン。由歌词可以看出，叙述了青春期少年少女的对自由的无限向往，被学习与各种规则所压制而产生逃离世界的心理。此类风格的歌曲在日本亚文化中颇为流行。录入专辑为《世界征服》，其中的歌曲风格相差无几。拼音是：zàijiàoyù。结构是：再(独体结构)教(左右结构)育(上下结构)。再教育的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：关于再教育的成语果行育德再三再四函幽育明作育人材仰事俯育再接再历再接再捷再接再厉再接再砺关于再教育的词语贲育之勇函幽育明振民育德果行育德作育人材仰事俯育关于再教育的造句1、北京方面对不安定局面采取了高压手段，向两个地区都派遣了大量军警，并开展了“爱国主义再教育”活动。2、对闹派性的人要再教育，要反对闹派性的头头。3、再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。4、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。5、通过大字报、“红宝书”和再教育循环，他的信息持续地强化。点此查看更多关于再教育的详细信息

再教育的词语解释是：『再教育』是Neru（押入れp）创作的一首合唱形式VOCALOID原创歌曲，使用音库为镜音リンレン。由歌词可以看出，叙述了青春期少年少女的对自由的无限向往，被学习与各种规则所压制而产生逃离世界的心理。此类风格的歌曲在日本亚文化中颇为流行。录入专辑为《世界征服》，其中的歌曲风格相差无几。再教育的词语解释是：『再教育』是Neru（押入れp）创作的一首合唱形式VOCALOID原创歌曲，使用音库为镜音リンレン。由歌词可以看出，叙述了青春期少年少女的对自由的无限向往，被学习与各种规则所压制而产生逃离世界的心理。此类风格的歌曲在日本亚文化中颇为流行。录入专辑为《世界征服》，其中的歌曲风格相差无几。结构是：再(独体结构)教(左右结构)育(上下结构)。拼音是：zàijiàoyù。再教育的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：关于再教育的成语函幽育明作育人材果行育德再接再历再三再四再接再砺再接再捷仰事俯育再接再厉关于再教育的词语振民育德果行育德作育人材函幽育明仰事俯育贲育之勇关于再教育的造句1、北京方面对不安定局面采取了高压手段，向两个地区都派遣了大量军警，并开展了“爱国主义再教育”活动。2、对闹派性的人要再教育，要反对闹派性的头头。3、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。4、老年人再教育必须为国家和社会服务。5、通过各种海报、“红宝书”以及再教育循环，他的教导不断被追捧肯定。点此查看更多关于再教育的详细信息

再教育的词语有：作育人材，振民育德，贲育之勇。再教育的词语有：作育人材，仰事俯育，函幽育明。2：结构是、再(独体结构)教(左右结构)育(上下结构)。3：拼音是、zàijiàoyù。再教育的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】『再教育』是Neru（押入れp）创作的一首合唱形式VOCALOID原创歌曲，使用音库为镜音リンレン。由歌词可以看出，叙述了青春期少年少女的对自由的无限向往，被学习与各种规则所压制而产生逃离世界的心理。此类风格的歌曲在日本亚文化中颇为流行。录入专辑为《世界征服》，其中的歌曲风格相差无几。关于再教育的成语再三再四作育人材再接再砺再接再厉函幽育明仰事俯育再接再历果行育德再接再捷关于再教育的造句1、北京方面对不安定局面采取了高压手段，向两个地区都派遣了大量军警，并开展了“爱国主义再教育”活动。2、再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。3、通过各种海报、“红宝书”以及再教育循环，他的教导不断被追捧肯定。4、在农七师一二六团接受再教育。5、通过大字报、“红宝书”和再教育循环，他的信息持续地强化。点此查看更多关于再教育的详细信息

《再教育》是Neru（押入れp）创作的一首合唱形式VOCALOID原创歌曲，使用音库为镜音リンレン。由歌词可以看出，叙述了青春期少年少女的对自由的无限向往，被学习与各种规则所压制而产生逃离世界的心理。此类风格的歌曲在日本亚文化中颇为流行。录入专辑为《世界征服》，其中的歌曲风格相差无几。

实际上继续教育就是在你参加工作后，如果你从事会计工作，在工作后所接受的会计方面的追加教育，是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育，是一种补充、提高式的教育，其目的就是让你更新补充专业知识，扩大视野、丰富知识结构、提高创新能力，以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。 强调一下，你现在没有参加工作，不存在继续教育，而且继续教育不是学历教育，等你参加工作就知道了。

A. 执业药师继续教育登陆页面密码忘记怎么办 正常是可以在登录页面有忘记密码或者找回密码进行找回的，如果提示格式错误应该是填写邮箱的格式写错或者有空格等。 B. 执业药师继续教育登陆页面密码忘记怎么办 应该在登录页面有找回密码或者密码错误提示的，直接在往上按照流程走应版该就能够找回，如果权确实找不到，个人建议你可以联系学习的网站进行联系相关人员，这样或许能够帮到你更好的解决问题了。希望能够帮到你，满意请采纳。 C. 执业药师注册时候的密码忘记了怎么办 您好！一通教育为您服务 关于执业药师报名网站注册的用户名和密码内的找回，主要是分为容两种方式，一是通过注册时填写的问题找回，二是通过注册预留的手机号找回；然而2015年之前注册的必须通过问题找回。 步骤：登录中国人事考试网，点击左侧的网上报名。出现如下图页面，点击“找回”D. 执业药师报名忘记用户名和密码怎么办 您好！一通教育为您服务 关于执业药师报名网站用户名和密码的找回，主要是分内为两种方式，一是通过注册时填写容的问题找回，二是通过注册预留的手机号找回；然而2015年之前注册的必须通过问题找回。 最近很多考生忘记了问题的答案，注册时填写的问题，是自己设置的（除非是别人给你注册的），根据问题，自己多试几次答案，自己设置的，也是自己比较熟悉的问题。如果实在找不到问题的答案，那就只能去当地的人事考试中心，申请查询密码，然后人事考试中心会告诉你问题的答案，在通过答案找回密码。 E. 黑龙江执业药师协会继续教育密码忘了，怎么办 中健医学 您好，在继续教育登录页面的下方有一个忘记密码选项，点击之后跟着流程走就可以找回自己的密码了，如果还是不行的话可以联系网站客服寻求帮助 希望能够帮到你 F. 怎样找“执业药师继续教育”密码 如果你已经在网上报完了科目就没有办法找了！不过忘记密码可以打省药品食品监督的电话，他会给你改成出使密码 G. 执业药师考试用户名密码忘记怎么办 执业药师报名忘记用户名和密码的话，可以上网站进行手机验证找回账户和密码。回 省药品监督管理局日答前出台《关于加强执业药师管理加快执业药师队伍建设的意见》。 意见指出，药品经营企业要按相关文件要求配备执业药师，各级市场监督部门要进一步加大对执业药师配备的督查检查工作力度，对于药品零售企业执业药师“挂证”行为，一经查实将注销其执业药师资格，并纳入信用管理“黑名单” 省药师协会要强化继续教育和培训，提升执业药师药事服务能力，执业药师自行参加的自修活动须经省药师协会认可，执业药师所在单位要全力支持执业药师继续教育培训工作；要增强执业药师诚信和自律意识，执业药师要严格遵守相关法规及政策，切实履行好药品质量监督管理职责。 意见还提出加快我省执业药师队伍建设，自今年起，省药品监管局恢复每年度组织一次全省药学（非临床）职称资格考试，通过考试达到逐步提高药学从业人员专业能力和素质水平的目的，同时也为提高我省执业药师考试通过率奠定坚实基础。 H. 执业药师报名忘记用户名和密码了怎么办 您好！一来通教育为您服务自 关于执业药师报名网站用户名和密码的找回，主要是分为两种方式，一是通过注册时填写的问题找回，二是通过注册预留的手机号找回；然而2015年之前注册的必须通过问题找回。 最近很多考生忘记了问题的答案，注册时填写的问题，是自己设置的（除非是别人给你注册的），根据问题，自己多试几次答案，自己设置的，也是自己比较熟悉的问题。如果实在找不到问题的答案，那就只能去当地的人事考试中心，申请查询密码，然后人事考试中心会告诉你问题的答案，在通过答案找回密码。 I. 忘记执业药师继续教育网的登陆用户名和密码怎么找回，谢谢。 U头W像看H片

【 #会计继续教育# 导语】2022年河南会计继续教育是什么？有哪些特点？ 整理相关内容，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 　　 2022年河南会计继续教育是什么？ 　　会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。 　　 会计人员继续教育的必要性 　　1.适应经济发展“两个转变”的客观要求； 　　我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、自主型转变；由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势，更新知识，不断进行会计人员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。 　　2.企业改革、会计主体变化对提高会计人员基本素质的必然要求。 　　企业改革作为经济体制改革的中心，其基本思路是建立现代企业制度，企业形式多样化，会计主体多元化，在企业错综复杂、激烈竞争的新形势下，要求会计人员具有较高的综合素质和能力： 　　①具有较高的政治素质。对时局变化的高度敏锐性，感悟时局变化对企业财会正负两方面的影响及程序，要加强学习，坚持方向，提高认识能力和实践能力，增强原则性、系统性、预见性和创造性。 　　②具有强烈的市场经济意识。市场经济综尚超前和创机关报、竞争和法制，更体现了风险与效益对等的根本法则，归根到底市场竞争是产品的竞争，科技的竞争，人才的竞争，而这一些均有赖于国民教育和不断学习。 　　③具有合理的知识结构。要具备较高的文化素质和一定的新技术知识，较娴熟的业务操作能力，只有学习学习再学习。 　　④具有较高的职业道德。忠于职守和职业道德，爱岗敬业，刻苦学习，廉洁奉公，团结协作。 　　3.扭转我国会计队伍落后状况的现实要求。 　　财政部长指出，当前会计存在的三个主要问题： 　　一是合格的会计人员数量不够； 　　二是会计人员素质不高； 　　三是风气不好，做假账、造假账，违反财会制度和职业道德。只有通过大规模的培训，提高会计队伍的政治、业务和整体素质，实行强制的定期的继续教育学习，更新知识，才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。 　　4.深化会计教育改革，与国际会计教育接轨的时代要求。利用现代科技的远程继续教育形式，能扩大教育规模，甚至形成教育产业，减少国家投资，解决工学矛盾；实现的人智能化，使高科技技术手段成为学习的催化剂，是学生的自我奋斗提供一种有效的途径和手段，使学习成为不断探索的动力源泉。更利于教育普遍化，如持续教育、终身教育、持续专业教育、教育深化、非传统教育、成人教育等，有利于提高国民整体素质，以教育为基础，扩大人才培训的贡献率，实现劳动者知识化和学习终身化。 　　 会计继续教育的特点 　　一是针对性，即针对不同对象确定不同的教育内容，采取不同的教育方式，解决实际问题；二是适应性，即联系实际工作需要，学以致用；三是灵活性，即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。 　　 会计人员继续教育的形式和学时要求 　　会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。 　　（1）会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式； 　　①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训； 　　②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训； 　　③参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训； 　　④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试； 　　⑤继续教育主管部门认可的其他形式。 　　（2）在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职自学形式包括： 　　①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位（MPAcc）等国家承认的相关专业学历教育； 　　②独立完成通过地（市）级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上（含省级）经济类报刊上发表会计类论文； 　　③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训； 　　④其他在职自学形式。 　　会计人员继续教育的学时要求：是不再以24小时计算，而改为每年要修够24个学分再计算。《会计人员继续教育管理规定》（财会【2013】18号文）具体列出了不同形式的继续教育关于学分的折算标准。

大数据(big data)，是指无法在可承受的时间范围内用常规工具进行捕捉、管理和处理的数据集合。它的4个基本特征分别为：数据量大，TB，PB，乃至EB等数据量的数据需要分析处理。2. 要求快速响应，市场变化快，要求能及时快速的响应变化，那对数据的分析也要快速，在性能上有更高要求，所以数据量显得对速度要求有些“大”。3. 数据多样性：不同的数据源，非结构化数据越来越多，需要进行清洗，整理，筛选等操作，变为结构数据。4. 价值密度低，由于数据采集的不及时，数据样本不全面，数据可能不连续等等，数据可能会失真，但当数据量达到一定规模，可以通过更多的数据达到更真实全面的反馈。

据悉，一级建造师每年需要进行继续教育，注册证书与执业印章有效期为3年，在每一个注册有效期内一级建造师必须达到国务院建设主管部门规定的继续教育要求，方可申请延续注册。继续教育的具体要求由国务院建设主管部门会同国务院有关部门另行规定。

你去所在地民政局问问，社工继续教育归民政部门管理。民政部关于印发社会工作者继续教育办法的通知 民发〔2009〕123号社会工作者继续教育办法 第一条 为推进社会工作者继续教育工作，根据人事部、民政部《社会工作者职业水平评价暂行规定》（国人部发〔2006〕71号）要求和国家有关专业技术人员继续教育规定，制定本办法。 第二条 本办法所称社会工作者，是指通过全国社会工作者职业水平评价取得《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》的人员，包括助理社会工作师、社会工作师和高级社会工作师。 第三条 社会工作者继续教育的目的是使社会工作者保持良好的职业道德，不断更新、补充知识，提高专业水平和能力，提高服务质量。 助理社会工作师、社会工作师和高级社会工作师应当按照本办法要求接受继续教育，在申请社会工作者职业水平证书再登记时提交有效的继续教育证明。 第四条 民政部负责全国社会工作者继续教育管理工作。其主要职责包括： （一）制定社会工作者继续教育政策和管理办法； （二）组织社会工作者继续教育示范培训； （三）指导各省、自治区、直辖市社会工作者继续教育工作。 第五条 各省、自治区、直辖市民政厅（局）和新疆生产建设兵团民政局负责本地区社会工作者继续教育的组织管理工作。其主要职责包括： （一）制定本地区社会工作者继续教育实施方案并组织实施； （二）对本地区社会工作者继续教育培训机构实施继续教育情况进行指导和监督检查。 第六条 社会工作者所在单位应当鼓励社会工作者参加继续教育，并在时间、经费等方面给予保障。 第七条 助理社会工作师在每一登记有效期（3年）内接受社会工作专业继续教育的时间累计不得少于72小时。社会工作师、高级社会工作师在每一登记有效期（3年）内接受社会工作专业继续教育的时间累计不得少于90小时。 第八条 社会工作者继续教育内容要适应其岗位需要，以提高社会工作者的理论水平和分析、解决实际问题的能力为主，注重针对性、实用性和科学性。社会工作者继续教育的主要内容包括： （一）专业价值观和伦理； （二）相关法律、法规、规章及政策； （三）社会工作实务； （四）相关理论知识。 第九条 社会工作者可以自愿选择参加以下形式的继续教育： （一）在社会工作者继续教育主管部门备案并予以公布的社会工作者继续教育机构所组织的社会工作培训； （二）社会工作者继续教育主管部门组织的社会工作培训； （三）国家承认的社会工作专业学历教育； （四）社会工作者继续教育主管部门认可的其他形式。 第十条 社会工作者接受继续教育的时间计算方法如下： （一）参加社会工作培训并取得合格证明的，接受继续教育时间按实际培训时间计算； （二）参加社会工作专业学历教育，取得学历或者学位的，一次性记90小时；未取得学历或者学位的，接受继续教育时间按考试合格的专业课程实际授课时间计算。 第十一条 参加社会工作培训的继续教育时间，由举办单位出具相关证明。参加社会工作专业学历教育，取得学历或者学位的，以学历（学位）证书作为证明；未取得学历或者学位的，以单科成绩单和学校出具的面授课时表作为证明。 第十二条 社会工作者继续教育机构应符合下列条件： （一）有相应的组织机构和管理制度，开办社会工作专业教育或者开展社会工作职业培训3年以上； （二）具有承担培训工作所需的专业师资队伍，其中，社会工作实务经验丰富的教师应占1/3以上； （三）具备承担培训工作所需的教学场所和设施； （四）符合法律法规和国家政策规定的其他条件。 第十三条 社会工作者继续教育机构应当根据社会工作者继续教育要求，科学开发继续教育培训课程，合理设置培训内容，有效改进培训方式，提高继续教育培训质量。 第十四条 社会工作者继续教育机构应保存培训记录至少3年，培训记录包括被培训人员名册、培训内容、培训时间、考试或者考核成绩等材料。 第十五条 社会工作者继续教育机构应当按照有关规定合理收取培训费用并公开收费项目，不得以营利为目的。 第十六条 社会工作者继续教育主管部门应当定期对社会工作者继续教育机构开展继续教育情况进行检查、评估，并将检查、评估结果以适当的方式向社会公布。 第十七条 社会工作者继续教育机构有下列情形之一的，由社会工作者继续教育主管部门责令限期整改；逾期不改正的，由社会工作者继续教育主管部门予以通报批评并取消备案： （一）采取虚假、欺诈等手段招揽生源的； （二）出具虚假继续教育学时证明的； （三）以社会工作者继续教育名义组织境内外公费旅游或者进行其他高消费活动的； （四）违反本办法的其他行为。 第十八条 本办法自2009年10月1日起施行。

1、持有大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶证一个记分周期内有记分的，以及持有其他准驾车型驾驶证发生交通事故造成人员死亡承担同等以上责任未被吊销机动车驾驶证的驾驶人，审验时应当参加不少于三小时的道路交通安全法律法规、交通安全文明驾驶、应急处置等知识学习，并接受交通事故案例警示教育。2、机动车驾驶人在一个记分周期内累积记分达到12分的，公安机关交通管理部门应当扣留其机动车驾驶证。机动车驾驶人应当在十五日内到机动车驾驶证核发地或者违法行为地公安机关交通管理部门参加为期七日的道路交通安全法律、法规和相关知识学习......3、校车驾驶人应当在每个记分周期结束后三十日内到公安机关交通管理部门接受审验。审验时，应当提交县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明，参加不少于三小时的道路交通安全法律法规、交通安全文明驾驶、应急处置等知识学习，并接受交通事故案例警示教育。

　　各类大型客车、中型客车、大型货车(A1,A2,B1,B2)等驾驶证人或校车工作人员的驾驶证年审由原来的两年一审，改为一年一审。初次领证日期在驾驶证正证上有，提交体检表车管所不收任何费用。如果说是其它证，只要遵守交规，每个记分周期（一般是从你初次领驾驶证的日期算起12个月内）交通违法记分都不满12分（只要不满12分，下一个记分周期自动归零）, （但是要按时换证，到期前90天内都可以换，过期1年之后将会被注销） 现在换证手续简单。带上你的身份证，驾驶证，一寸白底彩色照片4张，体检表到当地车管所办理就可以了，北京收费是体检10元换证10元。　　科目一，又称科目一理论考试、驾驶员理论考试，是机动车驾驶证考核的一部分。根据《机动车驾驶证申领和使用规定》，考试内容包括驾车理论基础、道路安全法律法规、地方性法规等相关知识。

可以,从业证注册地的会计网站.

你好，按照《道路运输驾驶员继续教育办法》，貌似没有处罚，但是影响诚信考核，而且不学的话，六年到期不准换证。

　　 2022年山西会计继续教育是什么？ 　　会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。 　　 会计人员继续教育的必要性 　　1.适应经济发展“两个转变”的客观要求； 　　我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、自主型转变；由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势，更新知识，不断进行会计人员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。 　　2.企业改革、会计主体变化对提高会计人员基本素质的必然要求。 　　企业改革作为经济体制改革的中心，其基本思路是建立现代企业制度，企业形式多样化，会计主体多元化，在企业错综复杂、激烈竞争的新形势下，要求会计人员具有较高的综合素质和能力： 　　①具有较高的政治素质。对时局变化的高度敏锐性，感悟时局变化对企业财会正负两方面的影响及程序，要加强学习，坚持方向，提高认识能力和实践能力，增强原则性、系统性、预见性和创造性。 　　②具有强烈的市场经济意识。市场经济综尚超前和创机关报、竞争和法制，更体现了风险与效益对等的根本法则，归根到底市场竞争是产品的竞争，科技的竞争，人才的竞争，而这一些均有赖于国民教育和不断学习。 　　③具有合理的知识结构。要具备较高的文化素质和一定的新技术知识，较娴熟的业务操作能力，只有学习学习再学习。 　　④具有较高的职业道德。忠于职守和职业道德，爱岗敬业，刻苦学习，廉洁奉公，团结协作。 　　3.扭转我国会计队伍落后状况的现实要求。 　　财政部长指出，当前会计存在的三个主要问题： 　　一是合格的会计人员数量不够； 　　二是会计人员素质不高； 　　三是风气不好，做假账、造假账，违反财会制度和职业道德。只有通过大规模的培训，提高会计队伍的政治、业务和整体素质，实行强制的定期的继续教育学习，更新知识，才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。 　　4.深化会计教育改革，与国际会计教育接轨的时代要求。利用现代科技的远程继续教育形式，能扩大教育规模，甚至形成教育产业，减少国家投资，解决工学矛盾；实现的人智能化，使高科技技术手段成为学习的催化剂，是学生的自我奋斗提供一种有效的途径和手段，使学习成为不断探索的动力源泉。更利于教育普遍化，如持续教育、终身教育、持续专业教育、教育深化、非传统教育、成人教育等，有利于提高国民整体素质，以教育为基础，扩大人才培训的贡献率，实现劳动者知识化和学习终身化。 　　 会计继续教育的特点 　　一是针对性，即针对不同对象确定不同的教育内容，采取不同的教育方式，解决实际问题；二是适应性，即联系实际工作需要，学以致用；三是灵活性，即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。 　　 会计人员继续教育的形式和学时要求 　　会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。 　　（1）会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式； 　　①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训； 　　②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训； 　　③参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训； 　　④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试； 　　⑤继续教育主管部门认可的其他形式。 　　（2）在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职自学形式包括： 　　①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位（MPAcc）等国家承认的相关专业学历教育； 　　②独立完成通过地（市）级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上（含省级）经济类报刊上发表会计类论文； 　　③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训； 　　④其他在职自学形式。 　　会计人员继续教育的学时要求：是不再以24小时计算，而改为每年要修够24个学分再计算。《会计人员继续教育管理规定》（财会【2013】18号文）具体列出了不同形式的继续教育关于学分的折算标准。

会计继续教育最多可以补几年如下：在会计继续教育入口开通时，一般是可以补一年的。如果是前一年没有参加会计继续教育，那就可以补前一年的。如果是已经连续两年没有参加会计继续教育，继续教育大多数是不可以再补的。如果是没有进行继续教育的，就联系继续教育的部门，大多数是可以补上的。如果是已经补了继续教育但没有记录，联系继续教育的部门核实后就可以补记了。资料扩展：会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。会计继续教育的作用和意义：1、提升工作能力：会计继续教育的针对性是比较强的，通过对于知识的更新，可以使得会计工作者在实务工作当中去运用新的政策以及方法，从而有效的提高自己的工作效率。当然想要成为会计，自然需要考取相应的证书，只要符合报名条件，都是可以进行相应证书考取的，赶紧点击查询一下。2、保证竞争能力：行业始终在不断发展，会计人才要想在行业中始终有竞争力，比较直接有效的方法就是不断的参加继续教育，从而使得自己可以始终在行业中具有较新的知识，从而有很强的行业竞争力。3、明确职业方向：现在已经不再是传统的手工记账的时代，会计的工作方式发生了很大的变化。所以，会计必须要明确自己的职业方向，并且不断的参加继续教育，掌握新的会计记账方式。

马卡连柯有关家庭教育的讲话，包含着这位伟大的教育家的许多有独到见解的宝贵的教育思想。一、关于家庭中的集体主义教育马卡连柯认为，旧式的家庭是一种父权的家庭，孩子的生活完全服从父亲的意志。在社会主义制度下家庭首先是一个苏维埃的集体，“都是由享有平等权利的社会成员构成的集体，家长与儿童的区别在于家长领导着家庭，儿童在家庭中接受教育。”二、关于家长的威信没有威信就不可能进行教育。在孩子的心目中父母的威信就是父母的价值与力量所在。有些家长错误地认为，孩子听话就说明家长有威信，于是为了达到听话的目的而去得到让孩子听话的结果，追逐自己的威信，从而培养出了懦弱的孩子，培养出虚伪的、不诚实的、自私自利的人。马卡连柯指出，家长的真正的威信的基础在于家长的生活和工作、家长的公民责任感，在于家长对孩子生活的了解和帮助以及对孩子教育的责任心。马卡连柯认为真正的威信应该是以了解、以帮助、以责任心获得的威信。三、关于百分之百成功的教育马卡连柯的以下两个观点是每一位家长，每一位教育工作者都应该予以充分重视的。第一，马卡连柯强调了早期教育的重要性，他认为，必须从孩子诞生后就开始对他进行正确的教育，“对一个人的教育的成功与否取决于5岁以下的幼儿期”。“教育的主要基础是在5岁前打下的。”“孩子将成为怎样的人，主要取决于家长在他5岁前把他造就成什么样子。如果孩子在5岁前没有得到应有的教育，那么以后就不得不进行再教育。”马卡连柯认为，“这种矫正工作，再教育工作，就不是那么容易的事情了。再教育工作需要花费更多的时间，需要更多的知识，更大的耐心，并非每个家长都能做到这一切。”第二，马卡连柯坚定地认为，在儿童的教育中不允许有任何一个不合格品，“不允许有1％的不合格品，不许有一个被断送了的生命。”因此家长和每个教育工作者都必须有高度负责的精神，不使任何一个儿童由于不良的教育而成为废品。

驾驶员从业资格证网上学习可以提前1~3天，培训可以提前30天，具体规定以当地公布的管理办法为准。营业性道路运输驾驶员从业资格证件，分为货物运输、旅客运输，危险货物运输三类。国家要求必须参加相应的学习。所以你报什么类别学习时间不一样。一般是最多48个学时。几天是看你所在地安排的学时一天有几个的。货物运输可以直接培训报考，旅客运输需要驾龄一年以上，出租车是三年，危险货物运输是拥有货运或者客运的从业资格两年以上才可以的。资格证在道路运输管理部门办理，全国统一的服务热线是96520.如果是异地拨打，需要加上你咨询地前边的区号，就可以啦。

A. 西南大学 继续教育学院 继续教育基地有什么不一样 继续教育学院是西抄南大学的袭一个二级机构，在西南大学校内；继续教育基地在合川，主要是自考生上课的地方。你如果要上西南大学的自考就很有可能会让你去合川的那个继续教育基地上课。其实自考的学校无所谓了，看你喜欢什么专业，选个专业就读就行了，西南大学的自考还是不错的。 B. 西南大学继续教育学院怎么样 全国各大继续教育学院都差不多，担负的职能也是一样的，所以西南大专学继续教育学院的好属坏无法很单纯地评定。继续教育学院是属于学历教育机构，不是普通高等教育，所以无法从学术水平上进行比较，一般来说，这个学校普通高等教育的王牌专业是什么，这个学校的继续教育学院的强项就是什么专业。要与其他学校继续教育学院比较的话，只能从规模的大小上找差距，建议你按照自己喜欢的专业去选定某个学校的继续教育学院。 C. 西南大学网络与继续教育学院的学院地址 西南大学有这个继续教育学院吗？我就是西南大学的，不过有成人教育学院！ 地址：重庆市北碚区天生路2号，轻轨6号线终点可到 D. 西南大学网络教育学历国家承认吗 认可，网络教育自我国高等教育的一种形式，网络教育毕业由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。 网络教育学院实行弹性学制和学分制，只要在规定的时间内修满规定的学分即可取得毕业文凭。凡正式录取的学生、修满规定的学分者，由学校发给国家承认学历的毕业证书。符合学位授予条件的授予学士学位。 (4)西南大学再教育扩展阅读: 西南大学网络教育始于2000年12月，拥有先进的教学设施、强大的技术力量，目前在学网络教育学生遍及全国26个省（直辖市、自治区）。 免试入学条件 报考高起专层次且具有国民教育系列专科及以上文凭者，报考本科二学历且具有国民教育系列本科及以上文凭者，持毕业证原件报名，免试入学。 招生对象：热爱祖国、遵纪守法的在职或从业人员等。药学专业只招收具备卫生类执业资格的在职人员。考生执业资格由本人负责。 报名条件： 报考高起专：具有国家承认学历普通高中、中专毕业证书或同等学历； 报考专升本：具有国家承认学历的国民教育系列专科及以上毕业证书； 报考本科二学历：具有国家承认学历的国民教育系列本科及以上毕业证书。（本科二学历属专升本层次，毕业时颁发专升本证书） 学习年限和学分：实行弹性学习年限和学分制。高起专、专升本层次，基本学习年限为2.5年，最长学习期限为6年，需修满80学分。 学费标准：我校网络教育仅收学费，高起专、专升本层次按照80学分收取学费，学分学费详情请查看各学习中心出具的《西南大学网络与继续教育学院关于校外学习中心2019年春季招生申请的批复》，也可在我校网络与继续教育学院网站的“录取查询”栏目查询当地学费标准。 E. 西南大学远程教育有哪些专业 专科：计算机教育、心理咨询与心理健康教育、数学教育、学前教育、初等教育、语言教育、英语教育、音乐教育、会计、建筑工程技术、应用心理学、计算机应用技术、动物医学、机电一体化技术、食品营养与检测、应用化工技术、服装设计、水产养殖技术、汽车技术服务与营销、金融保险、公共事务管理、法律事务、旅游管理、房地产经营与估价、市场营销、经济管理、国土资源管理、城市园林、行政管理、汉语、应用英语、新闻与传播、公共关系、工商企业管理、药学 本科：数学与应用数学(数学教育)、物理学、化学、生物科学、地理 科学、计算机科学与技术、心理学、学前教育、小学 教育、教育学、思想政治教育、汉语言文学、历史学、英语、美术学、体育教育、音乐学、会计学、计算机科学与技术、应用心理学、应用化学、土木工程、动物医学、电子工程、金融学、食品质量与安全、服装设计与工程、水产养殖、车辆工程、公共事业管理、法学、旅游管理、工商管理、经济学、市场营销、园林、园艺、土地资源管理、英语、汉语言文学、行政管理、新闻学、公共关系学、药学 F. 西南大学网络与继续教育学院学习平台登录入口账号和密码是什么 西南大学网络与继续教育学院学习平台登录入口账号是你的学号，而密码一般是你身份证的后六位。如果你不记得密码了，可以凭自己身份证号和姓名找回密码。 西南大学网络与继续教育学院是学校开展成人高等教育、自考助学、现代远程教育等工作归口管理的直属单位，由原西南大学继续教育学院与网络教育学院于2010年5月合并组建，现有在职在岗人员40人。 在新的平台上，按照教育部关于“积极发展，规范管理，强化服务，提高质量，改革创新”的网络与继续教育发展的精神，根据西南大学建设特色鲜明的高水平综合大学这一宏伟目标，学院正加快建设步伐，争创具有鲜明特色的国内一流的网络与继续教育机构。 G. 重庆西南大学继续教育基地怎么样 读了包你后悔。学校小，收费高，宿舍差，教室破旧，原老师少，食堂也小，学校关系混乱。这学校名字很多，比如四川生物科技学校，四川省水产校，西南农业大学合川校区，西南大学三江职业技术学校。作为今年刚从这学校毕业出来的学生，劝你最好不要来这读。 H. 西南大学和西南大学网络与继续教育学院是什么关系，俩 西南大学网络与继续教育学院隶属于西南大学，主要开展网络和成人高考业务。 I. 西南大学网络与继续教育学院可靠吗 楼下全是广告，我在上海普陀区这里报的西南科技大学，1609班的，今天刚刚开过开学典礼，班主任给了个学号和密码，登录进去都可以查看自己的学籍信息的，如果这也是假的，我的世界观都要塌了……