安徽医科大学临床医学院安徽医科大学临床医学院怎么样

安医大学报3-4个月拒稿。根据查询相关公开信息显示，安徽医科大学学报是一本经过严格评审的学术期刊，稿件的审核时间因稿件数量、专家评审的复杂性和期刊工作量等因素而有所不同。通常来说，安徽医科大学学报的初审时间在1-2个月，而审稿时间则在3-4个月，有时需要更长时间。因此，安徽医科大学学报的拒稿时间也会在3-4个月。

《安徽医科大学学报》是安徽医科大学主办的医学综合类学术期刊。主要刊登医学科研、医疗成果和进展的学术性期刊，国内外公开发行。主办单位为安徽医科大学，主管单位为安徽省教育厅。主编是著名妇产科学和生殖医学专家曹云霞教授。

1985年，我校改为安徽医科大学，该刊更名为《安徽医科大学学报》，徐叔云同志任编委会主任委员。1988年报刊重新登记，该刊国内统一刊号：CN34-1065,主编为龚西瑜同志。1989年7月增补黄河胜同志为编辑部副主任。1990年12月，学报调整编委会，徐叔云同志任主任委员兼主编，张方正同志任副主任委员兼常务副主编，吴系科、姚立人、孙桂华同志任副主编，孙君健同志任编辑部主任，陈国安、胡茅轩、黄河胜、宣正荣（兼）同志任副主任。1992年3月，黄河胜同志任编辑部主任，1995年4月，孙勇、王立龙同志任编辑部副主任。1995年第一期起，学报改为双月刊。1997年12月，编委会调整，徐叔云同志继续任编委会主任兼主编，李宗寅同志任副主编，张学军同志任常务副主编。2001年3月学校设出版中心，负责编辑、管理和指导安徽医科大学各期刊的编辑出版工作，黄河胜同志任主任,孙勇、王立龙同志任副主任,出版中心由校长直属管理。《安徽医科大学学报》是该中心主要杂志之一，孙勇副主任分管《安徽医科大学学报》的编辑出版工作。2001年5月再次调整编委会，张学军同志任编委会主任兼主编，刘建辉同志任副主编；2007年7月调整编委会，张学军教授连任主编，李俊、曹云霞、朱启星、许戈良同志任副主编。2009年，黄河胜同志任出版中心主任，王立龙、夏青、王劲松等同志任出版中心副主任。夏青同志分管《安徽医科大学学报》的编辑出版工作，2011年改为月刊。2014年5月，曹云霞教授任编委会主编。

是的，是中文核心和科技核心，是双核心期刊。《安徽医科大学学报》该刊被以下数据库收录：CA 化学文摘(美)(2014)中国科技论文统计源期刊（2015－2016年度）北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：2014年版

1 《安徽医科大学学报》是公开发行的综合性医学学术期刊。1955年创刊,月刊。为《中文核心期刊要目总览》2004、2008、2011年版收录的综合性医药卫生类核心期刊（中国科技论文统计源期刊），2009、2010、2011年RCCSE核心期刊排行榜A类期刊，被国内外多种数据库收录。本刊以原始研究论文为主，反映我校在科研、医疗等方面的研究成果和进展；辟有专家笔谈、基础医学研究、预防医学研究、药学研究、临床医学研究、技术与方法、综述、讲座等。作者以本校及附属医院的科研和医务人员为主，外单位稿件必须是省级以上基金项目论文，非直属附属医院的教学医院论文接收范围为：省级以上课题基金项目论文、在高水平实验室完成的具有一定创新性和信息量的论文、大样本且具有临床指导意义的临床回顾性论文。2 稿件要求资料真实可靠,内容充实,论点明确,推论严谨,设计合理,数据准确,结构严密,层次分明,文通句顺,字迹端正;统计学检验方法应正确。论著和综述一般4 500~6 000字,技术与方法3 000~4 000字。修回稿的撤稿须提出申请，如该文主要内容在他刊发表，本刊将通知作者所在单位，按一稿两投处理，且两年内将不再接受第一作者和责任作者的文章。3 本刊审稿采用盲审制，即在为审稿人保密的同时，隐去作者的单位姓名；稿件由相关专家审阅。来稿第1页须单独列出文题、作者、作者单位、邮政编码、电子信箱、联系电话；作者个人信息在正文中不必出现，以便盲审。来稿须附电子文档。4 简化汉字按1964年《简化汉字总表》规定,不要用繁体字。文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容,一般不超过20个字,不用非公知公认的缩写词、字符、代号。基金资助课题、攻关或重点项目应在在首页下标注说明，并注明课题编号。来稿一律应附关键词(3~7个)和中国图书分类号。5 论著一律应附中、英文摘要。摘要中非标准的符号及术语第一次出现时应用全称；省去“本文”、“作者”、“××年～××年”等用语，采用第3人称表述。英文摘要中的作者姓名(前3名)用汉语拼音，姓前名后，姓、名的首字母大写，双名或复姓音节易混淆者应加隔音符号“′”。中英文摘要内容应相对应，字数在200字左右，应采用国际通用的结构式摘要。结构式摘要分四部分：①目的：简要说明研究的目的，并说明提出问题的缘由，表明研究的范围和重要性。②方法：简要说明研究课题的基本设计，使用的材料和方法等。③结果：简要列出研究的主要结果和数据，叙述要具体、准确。④结论：简要说明经验证、论证取得的正确观察及其理论价值。6 文内标题层次不宜过多,序号按1;1.1,1.2;1.1.1,1.1.2……的程序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多，同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等次序结构撰写。7 计量单位和单位符号应采用国际单位制、国际单位名称和代号。如μm、mm、km、mg、g、kg、ml、L、h、min、s、iv、ip、ig、sc、po、IU、mol、mol/L等。表示物质在人体的含量,统一用L(升)作分母,不得使用带词头的分母(如μl、ml、dl、mm3)，更不宜使用不是计量单位的“%”来表示每百毫升(/dl)；克分子浓度、克当量浓度应改为物质的量浓度(mol/L)。构成比一律用小数表示(如中性粒细胞占70%应为中性粒细胞占0.70)。压力、压强、应力单位(如mmHg、cmH2O、atm、dyn/cm等)应换算成kPa；Ci应换算成GBq；rad应换算成Gy；Cal应换算成J。8 凡使用阿拉伯数字得体的地方,一律用阿拉伯数字。尾数有3个以上零的整数和小数点后有3个“0”的纯小数,均可用“×10n”表示(n为正、负整数),但属于有效数字的“0”必须写出。小数点前或后超过4位数时,从小数点向左或向右,每3位数空1/4格。数字与外文字母间空1/4格。小数点后的有效数字位数应前后一致。9 具有单位的数值范围书写应正确，如1.5 ml~9.6 ml可写成1.5~9.6 ml。一系列数值的计量单位相同时，可在最末一个数值后标明单位，如5、10、15、20、25 mol/L。数值偏差如25℃±1℃也可写成（25±1)℃，不宜写成25±1℃，3万~8万不能写成3~8万，50%~80%不能写成50~80%，3×105~8×105不能写成3~8×105。体积5 cm×8 cm×10 cm或5×8×10 (cm3)不能写成5×8×10 cm或5×8×10 cm3。ue00310 图表应有自明性,可用文字叙述的则不必用图表,图、表不要相互重复。照片应清晰、对比度适宜，显微镜图应注明放大倍数和染色方法。表用三线式。图表在文中出现处应标明“此处插入图(表)”的方框。11 参考文献仅限作者亲自阅读过的公开发表的最新文献(5年以内),非直接阅读过或内部刊物上的文献不宜引用。引用文献不要超过15条,按引用先后顺序列于文末,并在引用处加注角码。文献人名均采用姓前名后(名缩写)的著录法。常用的期刊、专著著录格式如下:[期刊] [序号] 作者(不超过3人者全部著录,超过3人者取前3人,后加等或et al)ue010篇名[J]. 刊名,出版年,卷(期):起-止页.[专著] [序号] 作者(著录同期刊)ue010篇名[M]//专著主要责任者.书名ue010版次(第1版可不标著).出版地:出版者,出版年:起-止页.12 本刊在收稿后立即给收稿通知并审稿,3个月内予以答复。查阅稿件务请注明稿件编号。作者寄回修改稿时必须认真填写修回稿封面，并将原稿和修稿单一并寄回。稿件一经刊出,赠送当期《学报》2份。不用稿回复作者退稿意见。投稿请寄编辑部,勿寄给个人。来稿及修回稿均请自留底稿,以便进一步修改和防止丢失。为适应科技信息交流网络化需要，本刊已通过因特网提供相关信息服务。

该刊被美国《化学文摘》（CA）收录、利用，化学文摘服务社给予CODEN码为AIHPD5。 为中国科技论文统计源期刊即中国科技核心期刊，被中国医学文摘（基础医学、外科学、内科学、儿科学、皮肤科学、肿瘤学、放射诊断、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔医学、检验与临床、护理学、中医、老年学等）、中国药学文摘（CPA）、中国生物学文摘、中文科技资料目录、CSTA、CD-CMCC、Abstracts of Chinese Medicine、中国学术期刊光盘版、中文科技期刊数据库、万方数据库、中国生物医学光盘数据库等20多种国内外检索期刊和数据收录。

不知道你说的这个学报期刊，推荐《安徽中医药大学学报》《安徽医科大学学报》这两个是统计源期刊的。论文发表方面有什么问题的话可以找原上草论文了解。

只有那几个中国循证儿科杂志儿科学中华实用儿科临床

中国结合医学杂志是核心期刋吗

就是，服务差，事多，一切钱说话，排队到面前，说下班了，下午两点半在看，人如果都快死，死了，我还需要到你这看病吗。可以晚点死，马上给你看

临床医学院自2005年招生的本科专业为临床医学、药学、卫生事业管理（卫生事业管理）、护理学，这四个专业都是具有良好发展前景，适应社会需求的传统专业《临床医学院现设本科专业(方向）:临床医学、药学（临床药理）、药学（药物分析）、公共事业管理（卫生事业管理）、护理学，这五个专业（方向）》。学生学完规定课程和实践、实习内容，经考核合格准予毕业，发放由教育部注册的安徽医科大学临床医学院毕业证书，自2008年入学学生毕业符合学位授予条件可申请安徽医科大学临床医学院的学士学位证书。本科专业 工学　　生物医学工程医学临床医学、药学、护理学管理学公共事业管理 临床医学院依托安徽医科大学的师资力量和办学资源（以下参考安徽医科大学）。截至2014年4月，该校共有在职教职工3733人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占88.72%，博士生导师178人，硕士生导师1356人。有国家“百千万人才工程”，“新世纪优秀人才”，教育部骨干教师，卫生部、人事部突出贡献中青年专家，全国首批青年拔尖人才，“百人计划”，“皖江学者”特聘教授，高校领军人才等30人次。有16人次在国际学术组织和SCI源期刊任职，6人次担任国家“十一五”、“十二五”规划教材主编。3人担任国家级专科学会主委，1人在亚洲学术组织担任主席，9人入选教育部高校医药学科指导委员会专家。10多人获得全国、全省模范教师、优秀教师光荣称号。有1个高校高端人才引进团队，1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，3个安徽省“115”科技产业创新团队。1名教授入选“万人计划”第一批教学名师。教育部科技创新团队：皮肤病遗传学创新团队安徽省科技创新团队：中药抗炎免疫药理学科技创新团队、皮肤病的遗传学研究团队安徽省“115”产业创新团队：肝硬化食管静脉曲张出血防治技术应用与开发创新团队、抗炎免疫药物的基础与应用研究创新团队、造血干细胞移植创新团队 学校成立了临床药理、皮肤病、卫生事业管理等65个省、校级研究所。编辑出版的国家级及面向全国发行的期刊有《安徽医科大学学报》、《中国药理学通报》、《临床与实验病理学杂志》、《中华疾病控制杂志》等15种。学校藏书86万余册，中外文印刷期刊及网络电子版期刊30余万册，为全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆。学校同德国、瑞典、美国、加拿大、日本、韩国以及台湾、香港地区的高等院校开展了密切的交流，双方互派专家学者、互派学生、相互交流信息资料、共同开展科研合作。 学校共承担“863”、“973”计划、国家科技支撑计划和国家自然科学基金项目等192项。国家自然科学基金立项数，获国家科技进步二等奖一项、高校自然科学技术奖一等奖一项、中华医学科技奖一等奖三项、中华医学科技奖医学科普奖一项。2009年度，该校发表论文全国高校排名第44位，全国医药类高校排名第12位，国内论文被引全国高校排名第66位。先后以责任作者单位在《新英格兰医学杂志》、《自然遗传学》等国际著名SCI刊物发表多篇研究论文。该校张学军教授研究组利用全基因组关联研究发现银屑病、白癜风和麻风病易感基因的研究成果被评为2010年度中国科学十大进展之一。

呃，这个没有确切时间，一般必修课在过年之前都能查到，没事往查分网站上登一登，貌似现在大都出来了。ps：我有一门选修课开学后成绩才出来的。。

孙国平，主任医师，教授，博士，博士生导师。现任安徽医科大学第一附属医院肿瘤内科科室副主任，中国药理学会临床药理专业委员会秘书长、中国抗癌协会抗癌药物专业委员会委员、第五届中华医学奖评委、安徽省肿瘤治疗中心副主任委员，中国临床药理学杂志、中国医药杂志、安徽医科大学学报、安徽卫生职业技术学院学报编委。

叶冬青，男，汉族，博士，教授，博士生导师。1958年2月出生，安徽巢湖人，安徽医科大学发展规划处处长、公共卫生学院流行病与卫生统计学系主任，《中华疾病控制杂志》主编和编辑部主任。社会兼职：中华临床流行病学学会委员，安徽省免疫学会常务理事，中华预防医学编辑专业委员会主任委员，中华流行病学学会委员，安徽省流行病学会常委，安徽省临床流行病学专业委员会主任委员，《中华疾病控制杂志》主编和编辑部主任。《世界感染杂志》名誉主编，《安徽医科大学学报》、《医学新知》常务编委，《中华流行病学杂志》、《临床与输血杂志》、《中国公共卫生》、《肿瘤防治杂志》编委。安徽省政协常委，九三学社安医大基层委员会主委，九三学社安徽省委员会主任委员学习经历及晋升情况1982年毕业于安徽医科大学卫生系，同年留校任教。1989年获安徽医科大学流行病学专业硕士学位。2000年获中山医科大学医学博士学位。1987年晋升讲师，1993年晋升副教授，1995年担任硕士生导师，1998年晋升教授，1999年入选安徽省跨世纪学术和科技带头人后备人选，2001年担任博士生导师。主要从事的专业及主要贡献：主要从事流行病与卫生统计学教学和科研工作。主要研究方向为：分子流行病学，传染病流行病学，慢性病流行病学等等。主持国家自然科学基金重点项目、面上项目、中华医学基金会（CMB）基金、安徽省自然科学基金、安徽省教育厅自然科学基金、安徽省教育厅重点课题基金、安徽省人事厅、教育厅和安徽医科大学《安徽省跨世纪人才培养计划》基金、安徽省财政厅资助等十余项。近十年在国内外刊物上以第一作者和通讯作者发表论文二百余篇 (被SCI收录100余篇)，主编参编专业书籍10余本。获奖情况:1. 深化教学改革，提高医学生预防控制疾病能力的研究 国家级教学成果奖二等奖及（2005年）2. 深化教学改革，提高医学生预防控制疾病能力的研究 安徽省省级教学成果奖一等奖（2005年）3. 系统性红斑狼疮的基础与系列研究 安徽省科学技术进步奖二等奖（2005年）4. 几种基因多态性及其环境交互作用与系统性红斑狼疮发病机制的研究 安徽省高校优秀科技成果奖三等奖（2004年）5. 影响安徽省高校科技成果推广应用因素的研究 安徽省科学技术进步奖三等奖（2000年）6. 常见结缔组织病的流行病学研究 安徽省科学技术进步奖三等奖（1993年）7. 献血人群的流行病学研究 安徽省科学技术进步奖四等奖（1998年）8. 2001年获得校优秀硕士生导师奖9. 2003年分别获得校级名师奖和校级优秀教师称号10. 2004年获得省级模范教师称号11. 2006年被评为安徽省教学名师12. 2010年获安徽省教学成果奖一等奖13. 2012年获吴阶平－保罗·杨森医学药学奖（吴杨奖）

胡 志（1957—），教授，博士，博士研究生导师。安徽省首批学术技术带头人，安徽省高校拔尖人才，安徽医科大学社会医学与卫生管理学科带头人，享受省政府特殊津贴。现任安徽医科大学副校长，中华预防医学会卫生事业管理分会主任委员，安徽医科大学卫生事业管理研究所所长。兼任安徽医科大学艾滋病研究中心主任，艾滋病政策与管理研究室主任。　　学习经历　　1982年毕业于安徽医科大学卫生系，获学士学位；1985年研究生毕业，获原华西医科大学社会医学与卫生事业管理专业硕士学位；2004年获安徽医科大学皮肤与性病学专业（艾滋病预防干预方向）博士学位。2001年-2002年赴英国做访问学者，并先后赴日本、德国、美国等地考察学习。　　研究领域　　（1）卫生政策与管理：主要研究方向是艾滋病政策与管理；　　（2）卫生服务管理：主要研究方向是初级卫生保健管理、社区卫生服务管理；　　（3）疾病控制管理：主要研究方向是艾滋病预防干预、老年抑郁症卫生服务；　　（4）卫生管理教育。社会兼职　　担任中华预防医学会卫生事业管理分会主任委员，中国初级卫生保健基金会专家委员会专家，卫生部卫生技术评估重点实验室学术委员会委员，教中华预防医学会卫生事业管理分会主任委员，育部人文社会科学与管理教学指导委员会委员、国家CDC艾滋病防治专家，安徽省艾滋病协会理事，安徽省卫-8项目专家。全国卫生管理中青年学会副主任、全国卫生管理教育学会常委、中国农村卫生事业管理杂志副主编、中国公共卫生管理杂志常务编委、中国卫生质量管理杂志编委、中华现代医院管理杂志常务编委、中国初级卫生保健杂志编委、安徽医科大学学报常务编委。科技奖励　　《中国艾滋病防治督导与评估框架研究报告》获得2007-2008年度安徽省人民政府社科类一等奖；《中国艾滋病防治督导与评估体系构建与实施策略研究》获2010年度中华医学科技奖卫生管理奖（排名第一）；《21世纪初期中国农村初级卫生保健实施策略研究》获安徽省人民政府人文社会科学二等奖一项（排名第一）；《构建“以学生为中心”的卫生管理专业教学体系 培养适应卫生改革与发展需要的高素质人才》获安徽省教学成果二等奖（排名第一）；《卫生管理学教程编写框架与思路》获安徽省教学成果二等奖一项（排名第一）；《中国农村初级卫生保健指标体卫生管理学教程》《卫生经济学教程》、《社会医学教程》、《医院管理学教程》、《管理心理学教程》系研究》获安徽省科技进步三等奖一项（排名第一）。出版专著　　教材：担任编委会主任，策划并组织编写了我国第一套社会医学与卫生事业管理专业系列教材8本，包括《卫生管理学基础教程》、《、《管理运筹学教程》、《医院财务管理学教程》。其中主编《卫生管理学教程》、《卫生管理学基础教程》、《医院管理学教程》，主审《医院财务管理学教程》，已在2003年由安徽科技出版社出版。受聘担任卫生部社会医学与卫生管理专业规划教材《医院管理学》副主编和《卫生事业管理学》编委。副主编《初级卫生保健管理》、自编《卫生政策概论》试用教材等。　　专著：主编《<中国艾滋病防治督导与评估框架>使用手册（试用）》，2008年8月，人民卫生出版社；主编《艾滋病防治督导与评估—理论与实践》，2011年6月，人民卫生出版社。　　目前承担国家自然科学基金、国际合作项目和省部级研究项目10余项，在国内外学术刊物上发表学术论文250余篇。

临床医学（精神卫生方向）代码：091、安徽医科大学临床医学专业介绍临床医学本专业是省级教改示范专业和国家特色专业建设点，学制五年，培养综合素质较高、基础知识扎实、专业知识丰富、具有创新精神、能适应医疗、教学、科研工作需要、适应终身教育的高级医学人才。要求学生扎实掌握本专业所必备的基础理论、基础知识和基本技能，并能运用所学的知识和技能防治常见病、多发病及处理一般疑难急重病症；初步掌握中医基本理论和基本技能；能阅读一种外文专业书刊；具有初步科学研究能力。毕业后主要在医疗卫生机构、医药卫生管理机构、药品生产及营销机构工作，还可在医学教育和科研机构就业。本专业主要开设人体解剖学、细胞生物学、组织胚胎学、免疫学、病原微生物学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学等课程。实习一年。毕业后授医学学士学位。2、安医大临床医学院 介绍　　安徽医科大学前身是上海东南医学院，创办于1926年5月，1949年底响应中共中央华东局 " 面向农村，走向内地 " 的号召，内迁安徽省怀远县，成为安徽省第一所高等医科院校。1952 年迁至省会合肥市现址，改名为安徽医学院。1996年6月经国家教委批准，更名为安徽医科大学。学校占地约86万平方米（1296 亩），建筑总面积约70余万平方米。 　　建校以来，共为社会培养医学人才35095人，其中本科生17205人，专科生6432人，硕士生934人，博士生52人，各类成人教育学生10472人。 　　学校现有基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院（安徽省口腔医院）、卫生管理学院、护理学院、药学院、研究生学院、成人教育学院（继续教育学院）、临床医学院、第一临床学院（第一附属医院）、省立临床学院（附属省立医院）、第二临床学院（第二附属医院，在建）、第三临床学院（附属合肥市第一人民医院）、人文社会科学学院、公共课程部、医学检验系、医学影像系、麻醉学系、医学心理学系、医学美容系共20个直属教学机构。有91个教研室，19个教学实验室。 　　学校拥有第一附属医院、附属省立医院、附属合肥市第一人民医院、附属口腔医院、第四临床学院（合肥市第二人民医院）、第五临床学院（六安市人民医院）、杭州临床学院（杭州市第三人民医院）、解放军临床学院（解放军105医院）、精神卫生临床学院（合肥市第四人民医院）等30余家临床教学实习医院；拥有合肥市疾病控制中心等预防医学、卫生管理及其他专业实践教学基地40余家；分布于本省各市及北京、上海、江苏、山东、浙江、广东等省市。 　　学校设有临床医学（七年制）和临床医学（五年制）、口腔医学、预防医学、基础医学、生物技术、麻醉学、医学影像、医学检验、护理学、妇幼卫生、卫生事业管理、医疗保险、医药信息与计算机应用、全科医学、康复治疗学、医学心理学、临床药理学、药品监督与管理、药品营销、医事法学、食品质量与安全、医学美容共23个本科专业（方向）。有临床医学、医学检验技术、护理学3个三年制专科专业（方向）。设立了药理学、皮肤病与性病学、老年医学、流行病与卫生统计学、免疫学、内科学、神经病学、儿少卫生与妇幼保健学8个博士学位授权学科和63个硕士学位授权学科，具有临床医学专业硕士学位和公共卫生专业硕士（MPH）学位授予权。有药学、临床医学2个博士后科研流动站。拥有药理学、皮肤病与性病学、老年医学、流行病与卫生统计学、病原生物学、外科学（普外）和内科学（消化系病）等7个省级重点学科；20个省级临床医学重点学科，7个省级临床医学重点扶持学科；2个省级重点实验室（安徽省基因研究重点实验室、安徽省分子医学重点实验室）。是国家药品临床研究基地。，建有教育部重要遗传病基因资源利用省部共建重点实验室和安徽省医学实验动物中心。　　在校生共11488人，其中博士生92人、硕士生1015人、本科生9340 人、专科生1041人。学校获准招收港澳台地区本科生、研究生和外国留学生。 　　全校现有教职医护员工4837人，其中正高职称471人，副高职称778人，博士148 人，国家 " 百千万人才工程 " 第一、二层次人选5人，教育部骨干教师3人，省学术和技术带头人83人，省高校学科拔尖人才12人，省高校中青年学科带头人45人次，省高校优秀中青年骨干教师76人次，省卫生系统学术技术带头人152人，享受国务院及省政府特殊津贴254人，教师中有46人次担任国家医药类本科规划教材的主编、副主编或编委，1996年以来获得省部级以上模范称号23人。 　　学校图书馆和各学院、各附属医院分馆藏书72万册，中外文印刷期刊及网络电子版期刊 20000余种，为全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆，校园网联通中国教育科研网和国际互联网。 　　学校成立了临床药理、生物医学、老年病、立体定向神经外科、心血管病、肿瘤防治、皮肤病、基础医学、预防医学、临床医学、口腔医学、卫生事业管理、医学哲学等46个省、校级研究所。建有安徽省医学实验动物中心。近5年来，承担包括国家 "863""973" 计划、火炬计划、国家自然科学基金和国际合作项目等各类科研课题963项，争取纵向科研经费3338万元，85项成果获得奖励，出版著作166部，发表科技论文4700多篇，其中SCI 收录论文345篇。编辑出版的国家级及面向全国发行的期刊有《安徽医科大学学报》、《中国药理学通报》、《临床与实验病理学杂志》、《疾病控制杂志》等15种。 　　学校与欧、美、日本、加拿大等地区和国家的一些著名高校建立了密切的校际关系。每年派出近100人到国外留学、研修和参加学术交流，同时邀请30多位外国专家、学者来校讲学。与世界卫生组织、香港复康中心合作培养康复医学人才；与荷兰皇家科学院脑研究所合作成立了安徽省老年病研究所；与加拿大加中儿童基金会合作建立了儿童保健培训中心；与日本JICA 集团合作培训全省市、县卫生局局长和医院院长；与德国奥斯纳布吕克应用科学大学合作成立中德卫生管理培训中心等。

安徽医科大学学报相关信息，可尝试询问学报编辑部,你若喜欢，便是晴天。

只要是在国家新闻出版总署网站上能查到的都行

《安徽医科大学临床医学院》在安徽省属于本科二批招生,是二本院校。

大连医科大学知名度比较好。

一、安徽医科大学王牌专业介绍 省级特色专业：生物技术、口腔医学、护理学、临床医学（康复医学）、卫生检验与检疫、公共事业管理、麻醉学等 安徽省重点建设学科 省级重点学科（19个）：药理学、病原生物学、免疫学、病理学与病理生理学、儿少卫生与妇幼保健学、口腔临床医学、社会医学与卫生事业管理、中药学、老年医学、内科学（消化系病、传染病、血液病）、神经病学、外科学（泌尿外、骨外、普外）、妇产科学等 国家临床重点专科（12个）：呼吸内科、神经内科、泌尿外科、皮肤科、急诊科、麻醉科、病理科等 二、安徽医科大学简介 安徽医科大学 为省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学，第一批综合改革试点学校。 学校前身是1926年创办于上海的私立东南医科大学，1930年更名为东南医学院，1949年底响应******华东局“面向农村，走向内地”号召，内迁安徽怀远，成为安徽省第一所高等医科院校。1952年迁址合肥，改名为安徽医学院。1985年更名为 安徽医科大学 。 学校将现代著名教育家蔡元培先生的题词“好学力行，造就良医”确立为校训，将“厚德至善，博学济世”确立为校风，弘扬“爱国爱民，献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，倡导践行“崇教、乐教、善教”教风和“求真、求精、求新”学风，致力于建设高水平医科大学。 学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区（在建）、巢湖校区、阜阳校区等5个校（院）区，校园占地面积2086亩。有直属教学机构16个，直属附属医院6所，非直属附属医院9所。 现有在校全日制普通本科生12883 人，全日制研究生4130人，留学生434人，继续教育学生17091人。在职教职医护员工（含直属附院）11532人，其中正高395人，副高1052人。校本部教职工1276人，专任教师717人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占92%，其中正高职称123人，副高职称293人。 学校以医学为主，医学、理学、工学、管理学、法学等学科协调发展。设有临床医学（“5+3”一体化）等33个本科专业。拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点；有13个硕士学位授权一级学科点，63个硕士学位授权二级学科点；拥有1个博士专业学位授予权学科，9个硕士专业学位授予权学科。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学、生物与生物化学学科4个学科进入ESI全球排名前1%。 学校建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士后科研流动站。拥有1个国家重点学科，2个国家中医药重点学科，14个国家临床重点专科建设项目，3个省级学科建设重大项目，18个省级重点学科，25个安徽省临床重点专科。临床医学、药理与毒理学、公共卫生与预防医学、药学、生物学等5个学科获安徽省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目。建有3个教育部重点实验室，1个国家卫生健康委员会重点实验室，32个省部级实验室。有1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，3个安徽省“115”产业创新团队，3个安徽省高校科研创新平台团队，1个安徽省高校智库。 国家自然科学基金立项数连续15年保持省属高校领先地位。研究成果分别入选2010、2014年度中国科学十大进展和2012年度中国高校科技十大进展。获国家科技进步二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、中国青年科技奖2项、中华医学科技奖一等奖4项,安徽省自然科学奖一等奖4项、二等奖5项。先后在《细胞》《新英格兰医学杂志》《自然遗传》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平论文。 学校跻身国家“中西部高校基础能力提升工程”，是国家级大学生创新创业训练计划承担高校。有4个国家级高校特色专业建设点，2个国家级专业综合改革试点，3个国家级卓越医生教育培养计划项目，1个国家级教学团队，2门国家级精品课程和2门国家级精品资源共享课，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，2个国家级示范性虚拟仿真实验教学项目。1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。获得国家级教学成果二等奖1项。 有35人次在国际学术组织和SCI源期刊任职。7人担任国家级专科学会主委，12人入选教育部高校医药学科教学指导委员会专家。8人次担任国家卫健委“十三五”规划教材主编。10余人获得全国、全省模范教师、优秀教师称号。 学校编辑出版的具有CN刊号的医学学术期刊有《 安徽医科大学 学报》《中国药理学通报》《临床与实验病理学杂志》《中华疾病控制杂志》等12种，其中CSCD核心期刊3种，北大核心期刊4种。 校图书馆藏书136万册，是全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆，为安徽省高校数字图书馆医学分中心、教育部科技查新工作站。 安徽医科大学临床医学院在哪里 附准确地址 安徽医科大学临床医学院教务处电话 附号码及其他联系方式 安徽医科大学在哪里 附准确地址 安徽医科大学临床医学院是公办还是民办 安徽医科大学有几个校区 安徽医科大学教务处电话 安徽医科大学是一本吗 是一本还是二本大学 安徽医科大学临床医学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 安徽医科大学高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 安徽医科大学临床医学院有哪些专业 附好的重点专业名单 ;

一、安徽医科大学教务处联系电话和联系方式 安徽医科大学 教务处联系电话为0551-65161040,该校联系地址为安徽省合肥市梅山路81号 安徽医科大学 教务处、邮编为230032。 二、安徽医科大学简介 安徽医科大学 为省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学，第一批综合改革试点学校。 学校前身是1926年创办于上海的私立东南医科大学，1930年更名为东南医学院，1949年底响应******华东局“面向农村，走向内地”号召，内迁安徽怀远，成为安徽省第一所高等医科院校。1952 年迁址合肥，改名为安徽医学院。1985年更名为 安徽医科大学 。 学校将现代著名教育家蔡元培先生的题词“好学力行，造就良医”确立为校训，弘扬“爱国爱民，献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，倡导践行“求真、求精、求新”的优良学风，致力于建设高水平医科大学。 学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区(在建)、巢湖临床医学院院区等4个主要校区，校园占地面积1820亩。有直属教学机构16个，直属附属医院6所(第一附属医院、第二附属医院、第四附属医院、附属巢湖医院、附属阜阳医院、安徽省口腔医院)。 现有在校全日制普通本科生11943人，全日制研究生3934人，留学生407人，成人本专科生(业余)17679人。在职教职医护员工11426人，其中校本部在职教职工1253人，专任教师702人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占92%。 学校以医学为主，医学、理学、工学、管理学、法学等学科协调发展。设有临床医学(“5+3”一体化)等31个本科专业。拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点， 35个博士学位授权二级学科点;有13个硕士学位授权一级学科点，63个硕士学位授权二级学科点;拥有博士专业学位授予权学科1个，硕士专业学位授予权学科9个。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学3个学科进入ESI全球排名前1%。 建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士后科研流动站。皮肤病与性病学为国家重点学科，中药药理学、中医肿瘤病学为国家中医药重点学科，有14个国家临床重点专科，5个省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目，其中临床医学、药理与毒理学获世界一流学科奖补资金项目，公共卫生与预防医学、药学、生物学获国内一流学科奖补资金项目。3个省级学科建设重大项目，18个省级重点学科。 建有2个教育部重点实验室， 25个省部级实验室，是国家药品临床研究基地。有1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，3个安徽省“115”产业创新团队，3个安徽省高校科研创新平台团队，1个安徽省高校智库。 跻身国家“中西部高校基础能力提升工程”，是国家级大学生创新创业训练计划承担高校。有4个国家级高校特色专业建设点，2个国家级专业综合改革试点，2个国家级卓越医生教育培养计划项目;1个国家级教学团队;2门国家级精品课程和2门国家级精品资源共享课;2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个示范性虚拟仿真实验教学项目。1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。获得国家级教学成果二等奖1项。 有24人次在国际学术组织和SCI源期刊任职，5人次担任国家“十一五”、“十二五”规划教材主编。4人担任国家级专科学会主委，1人在亚洲学术组织担任主席，9人入选教育部高校医药学科教学指导委员会专家。10余人获得全国、全省模范教师、优秀教师光荣称号。 国家自然科学基金立项数连续14年保持省属高校领先地位。研究成果分别入选2010、2014年度中国科学十大进展和2012年度中国高校科技十大进展。获国家科技进步二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、中国青年科技奖2项、中华医学科技奖一等奖4项。先后在《细胞》《新英格兰医学杂志》《自然遗传》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平论文。 学校编辑出版的具有CN刊号的医学学术期刊有《 安徽医科大学 学报》《中国药理学通报》《临床与实验病理学杂志》《中华疾病控制杂志》等14种，其中CSCD核心期刊3种，北大核心期刊4种。 校图书馆是全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆，为安徽省高校数字图书馆医学分中心、教育部科技查新工作站。

1、安徽医科大学是双一流吗 安徽医科大学 不是双一流大学，该校是省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校、安徽省第一批地方特色高水平大学、第一批综合改革试点学校。 2、安徽医科大学简介 学校前身是1926年创办于上海的私立东南医科大学，1930年更名为东南医学院，1949年底响应******华东局“面向农村，走向内地”号召，内迁安徽怀远，成为安徽省第一所高等医科院校。1952年迁址合肥，改名为安徽医学院。1985年更名为 安徽医科大学 。 学校将现代著名教育家蔡元培先生的题词“好学力行，造就良医”确立为校训，将“厚德至善，博学济世”确立为校风，弘扬“爱国爱民，献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，倡导践行“崇教、乐教、善教”教风和“求真、求精、求新”学风，致力于建设高水平医科大学。 学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区（在建）、巢湖校区、阜阳校区等5个校（院）区，校园占地面积2086亩。有直属教学机构16个，直属附属医院6所，非直属附属医院9所。 现有在校全日制普通本科生12883 人，全日制研究生4130人，留学生434人，继续教育学生17091人。在职教职医护员工（含直属附院）11532人，其中正高395人，副高1052人。校本部教职工1276人，专任教师717人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占92%，其中正高职称123人，副高职称293人。 学校以医学为主，医学、理学、工学、管理学、法学等学科协调发展。设有临床医学（“5+3”一体化）等33个本科专业。拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点；有13个硕士学位授权一级学科点，63个硕士学位授权二级学科点；拥有1个博士专业学位授予权学科，9个硕士专业学位授予权学科。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学、生物与生物化学学科4个学科进入ESI全球排名前1%。 学校建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士后科研流动站。拥有1个国家重点学科，2个国家中医药重点学科，14个国家临床重点专科建设项目，3个省级学科建设重大项目，18个省级重点学科，25个安徽省临床重点专科。临床医学、药理与毒理学、公共卫生与预防医学、药学、生物学等5个学科获安徽省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目。建有3个教育部重点实验室，1个国家卫生健康委员会重点实验室，32个省部级实验室。有1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，3个安徽省“115”产业创新团队，3个安徽省高校科研创新平台团队，1个安徽省高校智库。 国家自然科学基金立项数连续15年保持省属高校领先地位。研究成果分别入选2010、2014年度中国科学十大进展和2012年度中国高校科技十大进展。获国家科技进步二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、中国青年科技奖2项、中华医学科技奖一等奖4项,安徽省自然科学奖一等奖4项、二等奖5项。先后在《细胞》《新英格兰医学杂志》《自然遗传》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平论文。 学校跻身国家“中西部高校基础能力提升工程”，是国家级大学生创新创业训练计划承担高校。有4个国家级高校特色专业建设点，2个国家级专业综合改革试点，3个国家级卓越医生教育培养计划项目，1个国家级教学团队，2门国家级精品课程和2门国家级精品资源共享课，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，2个国家级示范性虚拟仿真实验教学项目。1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。获得国家级教学成果二等奖1项。 有35人次在国际学术组织和SCI源期刊任职。7人担任国家级专科学会主委，12人入选教育部高校医药学科教学指导委员会专家。8人次担任国家卫健委“十三五”规划教材主编。10余人获得全国、全省模范教师、优秀教师称号。 学校编辑出版的具有CN刊号的医学学术期刊有《 安徽医科大学 学报》《中国药理学通报》《临床与实验病理学杂志》《中华疾病控制杂志》等12种，其中CSCD核心期刊3种，北大核心期刊4种。 校图书馆藏书136万册，是全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆，为安徽省高校数字图书馆医学分中心、教育部科技查新工作站。 学校坚持开放、合作、共赢的方针，与军事医学科学院、清华大学、中科院合肥物质研究院、香港大学等建立战略合作伙伴关系，与北京航空航天大学合作开展医工交叉创新研究，积极发展“新医科”。目前临床学院达50余所，实践教学基地90余所，分布于安徽省各地市及北京、上海、江苏、山东、浙江、广东、福建、新疆等省（市、自治区）。 学校同美国、德国、英国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、意大利、日本、西班牙、瑞典、马来西亚、加纳、埃塞俄比亚、韩国以及台湾地区、香港地区等16个国家和地区的高等院校广泛开展合作交流与合作办学，双方互派专家学者、互派学生、相互交流信息资料、共同开展人才培养和科研合作。 安徽医科大学在安徽历年招生录取分数线【2013-】 安徽医科大学是985还是211 安徽医科大学临床医学院在哪里 附准确地址 安徽医科大学临床医学院教务处电话 附号码及其他联系方式 安徽医科大学在哪里 附准确地址 安徽医科大学临床医学院是公办还是民办 安徽医科大学有几个校区 安徽医科大学教务处电话 安徽医科大学是一本吗 是一本还是二本大学 安徽医科大学临床医学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 ;

一、安徽医科大学教务处联系电话和联系方式 安徽医科大学 教务处联系电话为0551-65161040,该校联系地址为安徽省合肥市梅山路81号 安徽医科大学 教务处、邮编为230032。 二、安徽医科大学简介 安徽医科大学 为省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学，第一批综合改革试点学校。 学校前身是1926年创办于上海的私立东南医科大学，1930年更名为东南医学院，1949年底响应******华东局“面向农村，走向内地”号召，内迁安徽怀远，成为安徽省第一所高等医科院校。1952 年迁址合肥，改名为安徽医学院。1985年更名为 安徽医科大学 。 学校将现代著名教育家蔡元培先生的题词“好学力行，造就良医”确立为校训，弘扬“爱国爱民，献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，倡导践行“求真、求精、求新”的优良学风，致力于建设高水平医科大学。 学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区(在建)、巢湖临床医学院院区等4个主要校区，校园占地面积1820亩。有直属教学机构16个，直属附属医院6所(第一附属医院、第二附属医院、第四附属医院、附属巢湖医院、附属阜阳医院、安徽省口腔医院)。 现有在校全日制普通本科生11943人，全日制研究生3934人，留学生407人，成人本专科生(业余)17679人。在职教职医护员工11426人，其中校本部在职教职工1253人，专任教师702人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占92%。 学校以医学为主，医学、理学、工学、管理学、法学等学科协调发展。设有临床医学(“5+3”一体化)等31个本科专业。拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点， 35个博士学位授权二级学科点;有13个硕士学位授权一级学科点，63个硕士学位授权二级学科点;拥有博士专业学位授予权学科1个，硕士专业学位授予权学科9个。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学3个学科进入ESI全球排名前1%。 建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士后科研流动站。皮肤病与性病学为国家重点学科，中药药理学、中医肿瘤病学为国家中医药重点学科，有14个国家临床重点专科，5个省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目，其中临床医学、药理与毒理学获世界一流学科奖补资金项目，公共卫生与预防医学、药学、生物学获国内一流学科奖补资金项目。3个省级学科建设重大项目，18个省级重点学科。 建有2个教育部重点实验室， 25个省部级实验室，是国家药品临床研究基地。有1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，3个安徽省“115”产业创新团队，3个安徽省高校科研创新平台团队，1个安徽省高校智库。 跻身国家“中西部高校基础能力提升工程”，是国家级大学生创新创业训练计划承担高校。有4个国家级高校特色专业建设点，2个国家级专业综合改革试点，2个国家级卓越医生教育培养计划项目;1个国家级教学团队;2门国家级精品课程和2门国家级精品资源共享课;2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个示范性虚拟仿真实验教学项目。1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。获得国家级教学成果二等奖1项。 有24人次在国际学术组织和SCI源期刊任职，5人次担任国家“十一五”、“十二五”规划教材主编。4人担任国家级专科学会主委，1人在亚洲学术组织担任主席，9人入选教育部高校医药学科教学指导委员会专家。10余人获得全国、全省模范教师、优秀教师光荣称号。 国家自然科学基金立项数连续14年保持省属高校领先地位。研究成果分别入选2010、2014年度中国科学十大进展和2012年度中国高校科技十大进展。获国家科技进步二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、中国青年科技奖2项、中华医学科技奖一等奖4项。先后在《细胞》《新英格兰医学杂志》《自然遗传》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平论文。 学校编辑出版的具有CN刊号的医学学术期刊有《 安徽医科大学 学报》《中国药理学通报》《临床与实验病理学杂志》《中华疾病控制杂志》等14种，其中CSCD核心期刊3种，北大核心期刊4种。 校图书馆是全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆，为安徽省高校数字图书馆医学分中心、教育部科技查新工作站。

一、安徽医科大学在哪里 安徽医科大学 地址在安徽省合肥市梅山路，该校是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，是安徽省第一批地方特色高水平大学。 二、安徽医科大学介绍 学校前身是1926年创办于上海的私立东南医科大学，1930年更名为东南医学院，1949年底响应******华东局“面向农村，走向内地”号召，内迁安徽怀远，成为安徽省第一所高等医科院校。1952年迁址合肥，改名为安徽医学院。1985年更名为 安徽医科大学 。 学校将现代著名教育家蔡元培先生的题词“好学力行，造就良医”确立为校训，将“厚德至善，博学济世”确立为校风，弘扬“爱国爱民，献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，倡导践行“崇教、乐教、善教”教风和“求真、求精、求新”学风，致力于建设高水平医科大学。 学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区（在建）、巢湖校区、阜阳校区等5个校（院）区，校园占地面积2086亩。有直属教学机构16个，直属附属医院6所，非直属附属医院9所。 现有在校全日制普通本科生12883 人，全日制研究生4130人，留学生434人，继续教育学生17091人。在职教职医护员工（含直属附院）11532人，其中正高395人，副高1052人。校本部教职工1276人，专任教师717人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占92%，其中正高职称123人，副高职称293人。 学校以医学为主，医学、理学、工学、管理学、法学等学科协调发展。设有临床医学（“5+3”一体化）等33个本科专业。拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点；有13个硕士学位授权一级学科点，63个硕士学位授权二级学科点；拥有1个博士专业学位授予权学科，9个硕士专业学位授予权学科。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学、生物与生物化学学科4个学科进入ESI全球排名前1%。 学校建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士后科研流动站。拥有1个国家重点学科，2个国家中医药重点学科，14个国家临床重点专科建设项目，3个省级学科建设重大项目，18个省级重点学科，25个安徽省临床重点专科。临床医学、药理与毒理学、公共卫生与预防医学、药学、生物学等5个学科获安徽省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目。建有3个教育部重点实验室，1个国家卫生健康委员会重点实验室，32个省部级实验室。有1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，3个安徽省“115”产业创新团队，3个安徽省高校科研创新平台团队，1个安徽省高校智库。 国家自然科学基金立项数连续15年保持省属高校领先地位。研究成果分别入选2010、2014年度中国科学十大进展和2012年度中国高校科技十大进展。获国家科技进步二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、中国青年科技奖2项、中华医学科技奖一等奖4项,安徽省自然科学奖一等奖4项、二等奖5项。先后在《细胞》《新英格兰医学杂志》《自然遗传》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平论文。 学校跻身国家“中西部高校基础能力提升工程”，是国家级大学生创新创业训练计划承担高校。有4个国家级高校特色专业建设点，2个国家级专业综合改革试点，3个国家级卓越医生教育培养计划项目，1个国家级教学团队，2门国家级精品课程和2门国家级精品资源共享课，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，2个国家级示范性虚拟仿真实验教学项目。1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。获得国家级教学成果二等奖1项。 有35人次在国际学术组织和SCI源期刊任职。7人担任国家级专科学会主委，12人入选教育部高校医药学科教学指导委员会专家。8人次担任国家卫健委“十三五”规划教材主编。10余人获得全国、全省模范教师、优秀教师称号。 学校编辑出版的具有CN刊号的医学学术期刊有《 安徽医科大学 学报》《中国药理学通报》《临床与实验病理学杂志》《中华疾病控制杂志》等12种，其中CSCD核心期刊3种，北大核心期刊4种。 校图书馆藏书136万册，是全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆，为安徽省高校数字图书馆医学分中心、教育部科技查新工作站。 学校坚持开放、合作、共赢的方针，与军事医学科学院、清华大学、中科院合肥物质研究院、香港大学等建立战略合作伙伴关系，与北京航空航天大学合作开展医工交叉创新研究，积极发展“新医科”。目前临床学院达50余所，实践教学基地90余所，分布于安徽省各地市及北京、上海、江苏、山东、浙江、广东、福建、新疆等省（市、自治区）。 学校同美国、德国、英国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、意大利、日本、西班牙、瑞典、马来西亚、加纳、埃塞俄比亚、韩国以及台湾地区、香港地区等16个国家和地区的高等院校广泛开展合作交流与合作办学，双方互派专家学者、互派学生、相互交流信息资料、共同开展人才培养和科研合作。 面向未来， 安徽医科大学 始终把人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作贯穿到办学兴校、立德树人的全过程，努力实现建设高水平医科大学的大担当、培育百千万良医的大责任和服务人民群众的大情怀的“安医大发展之梦”，到建校一百年时（2026年），成为走在全国同类高校前列的高水平医科大学，到内迁一百年时（2049年），成为国内一流、国际知名的高水平医科大学。

一、安徽医科大学是一本还是二本 安徽医科大学 是一本大学，该校是安徽省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学，第一批综合改革试点学校。 二、安徽医科大学简介 安徽医科大学 为省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学，第一批综合改革试点学校。 学校前身是1926年创办于上海的私立东南医科大学，1930年更名为东南医学院，1949年底响应******华东局“面向农村，走向内地”号召，内迁安徽怀远，成为安徽省第一所高等医科院校。1952 年迁址合肥，改名为安徽医学院。1985年更名为 安徽医科大学 。 学校将现代著名教育家蔡元培先生的题词“好学力行，造就良医”确立为校训，弘扬“爱国爱民，献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，倡导践行“求真、求精、求新”的优良学风，致力于建设高水平医科大学。 学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区(在建)、巢湖临床医学院院区等4个主要校区，校园占地面积1820亩。有直属教学机构16个，直属附属医院6所(第一附属医院、第二附属医院、第四附属医院、附属巢湖医院、附属阜阳医院、安徽省口腔医院)。 现有在校全日制普通本科生11943人，全日制研究生3934人，留学生407人，成人本专科生(业余)17679人。在职教职医护员工11426人，其中校本部在职教职工1253人，专任教师702人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占92%。 学校以医学为主，医学、理学、工学、管理学、法学等学科协调发展。设有临床医学(“5+3”一体化)等31个本科专业。拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点， 35个博士学位授权二级学科点;有13个硕士学位授权一级学科点，63个硕士学位授权二级学科点;拥有博士专业学位授予权学科1个，硕士专业学位授予权学科9个。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学3个学科进入ESI全球排名前1%。 建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士后科研流动站。皮肤病与性病学为国家重点学科，中药药理学、中医肿瘤病学为国家中医药重点学科，有14个国家临床重点专科，5个省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目，其中临床医学、药理与毒理学获世界一流学科奖补资金项目，公共卫生与预防医学、药学、生物学获国内一流学科奖补资金项目。3个省级学科建设重大项目，18个省级重点学科。 建有2个教育部重点实验室， 25个省部级实验室，是国家药品临床研究基地。有1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，3个安徽省“115”产业创新团队，3个安徽省高校科研创新平台团队，1个安徽省高校智库。 跻身国家“中西部高校基础能力提升工程”，是国家级大学生创新创业训练计划承担高校。有4个国家级高校特色专业建设点，2个国家级专业综合改革试点，2个国家级卓越医生教育培养计划项目;1个国家级教学团队;2门国家级精品课程和2门国家级精品资源共享课;2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个示范性虚拟仿真实验教学项目。1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。获得国家级教学成果二等奖1项。 有24人次在国际学术组织和SCI源期刊任职，5人次担任国家“十一五”、“十二五”规划教材主编。4人担任国家级专科学会主委，1人在亚洲学术组织担任主席，9人入选教育部高校医药学科教学指导委员会专家。10余人获得全国、全省模范教师、优秀教师光荣称号。 国家自然科学基金立项数连续14年保持省属高校领先地位。研究成果分别入选2010、2014年度中国科学十大进展和2012年度中国高校科技十大进展。获国家科技进步二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、中国青年科技奖2项、中华医学科技奖一等奖4项。先后在《细胞》《新英格兰医学杂志》《自然遗传》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平论文。 学校编辑出版的具有CN刊号的医学学术期刊有《 安徽医科大学 学报》《中国药理学通报》《临床与实验病理学杂志》《中华疾病控制杂志》等14种，其中CSCD核心期刊3种，北大核心期刊4种。 校图书馆是全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆，为安徽省高校数字图书馆医学分中心、教育部科技查新工作站。 学校坚持开放、合作、共赢的方针，与军事医学科学院、清华大学、中科院合肥物质研究院、香港大学等建立战略合作伙伴关系，目前临床学院达50余所，实践教学基地90余所，分布于安徽省各地市及北京、上海、江苏、山东、浙江、广东、福建、新疆等省(市、自治区)。 学校同德国、澳大利亚、美国、英国、西班牙、瑞典、加拿大、日本、韩国、俄罗斯以及台湾、香港地区的高等院校广泛开展合作交流与合作办学，双方互派专家学者、互派学生、相互交流信息资料、共同开展人才培养和科研合作。 安徽医科大学在安徽历年招生录取分数线【2013-】 安徽医科大学是985还是211 安徽医科大学在哪里 附准确地址 安徽医科大学有几个校区 安徽医科大学教务处电话 安徽医科大学是一本吗 是一本还是二本大学

一、安徽医科大学是一本还是二本 安徽医科大学 是一本大学，该校位于安徽省会合肥市，是安徽省属重点大学，是教育部、国家卫生健康委员会、安徽省人民政府共建高校，安徽省高等教育振兴计划第一批地方特色高水平大学和高水平大学奖补资金项目支持高校、国家特色重点学科项目建设高校。 二、安徽医科大学王牌专业是什么 省级特色专业：生物技术、口腔医学、护理学、临床医学（康复医学）、卫生检验与检疫、公共事业管理、麻醉学等 安徽省重点建设学科 省级重点学科（19个）：药理学、病原生物学、免疫学、病理学与病理生理学、儿少卫生与妇幼保健学、口腔临床医学、社会医学与卫生事业管理、中药学、老年医学、内科学（消化系病、传染病、血液病）、神经病学、外科学（泌尿外、骨外、普外）、妇产科学等 国家临床重点专科（12个）：呼吸内科、神经内科、泌尿外科、皮肤科、急诊科、麻醉科、病理科等 三、安徽医科大学简介 安徽医科大学 是安徽省办学历史最早的高等学校之一，是安徽省第一所高等医科院校。学校坐落在有“江南唇齿，淮右襟喉”之称的历史文化名城——合肥，承立德树人之使命，育精医报国之英才。学校是安徽省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学，第一批综合改革试点学校。 学校前身是1926年始创于上海的东南医科大学，1949年响应******华东局“面向农村，走向内地”的号召，内迁安徽怀远。1952年定址合肥，改名安徽医学院。1985年更名 安徽医科大学 。作为安徽医药高等教育的发源地，学校始终指引我省高等医学教育建设与发展，是安徽省卫生健康体系的创造者和引领者。 学校创立之初，胸怀仁心医民、精医报国梦想的郭琦元、张锡祺、汤蠡舟、余云岫、李祖蔚、胡定安、陈邦典、万昕等一大批医学教育家在校任教，著书立说、陶育良医、康民济世。93年来，薪火相传的一代代安医人，始终秉承“好学力行，造就良医”的校训精神，弘扬“厚德至善，博学济世”的校风、“崇教、乐教、善教”的教风和“求真、求精、求新”的学风，为国家和社会培养了数以十万计的医学高等专门人才，涌现出以毛泽东主席的保健医生朱仲丽、被称为“中国手”的于仲嘉、中国工程院首批院士秦伯益、中国工程院院士刘德培、服务“两弹一星”工程的蒋本沂，临床药理学开创者徐叔云等为代表的一大批杰出校友。 学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区（在建）、巢湖校区、阜阳校区等5个校（院）区，校园占地面积2086亩，建筑面积73.85万平方米，教学科研设备总值6.63亿元。现有研究生学院、基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、卫生管理学院、药学院、护理学院、马克思主义学院、生命科学学院、生物医学工程学院、第一临床医学院、第二临床医学院、巢湖临床医学院、国际教育学院、人文医学学院、继续教育学院、第五临床医学院、临床医学院等18个直属教学机构，第一附属医院、第二附属医院、第四附属医院、省口腔医院（附属口腔医院）、附属巢湖医院、附属阜阳医院等6所直属附属医院，非直属附属医院9所。 学校在职教职医护员工（含直属附院）13365人，其中正高564人，副高1467人。校本部教职工1322人，专任教师734人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占93%，其中正高职称119人，副高职称310人。荣获首批教育部“全国高校黄大年式教学团队”1个， 拥有国家级、省级人才项目称号200多人， 39人次在国际学术组织和SCI源期刊任职，7人担任国家级专科学会主委，12人入选教育部高等学校教学指导委员会委员，8人次担任国家卫健委“十三五”规划教材主编。10余人获得全国、全省模范教师、优秀教师称号。目前在校全日制普通本科生13772 人，全日制研究生4342人，留学生421人，继续教育学生17331人。 学校医学及相关学科门类齐全，已形成学士、硕士、博士、博士后完整的教育培养体系。设有临床医学（“5+3”一体化）等33个本科专业。拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点；有13个硕士学位授权一级学科点，65个硕士学位授权二级学科点；拥有1个博士专业学位授予权学科，8个硕士专业学位授予权学科。建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学4个博士后科研流动站。拥有1个国家重点学科，2个国家中医药重点学科，14个国家临床重点专科建设项目，3个省级学科建设重大项目，18个省级重点学科，25个安徽省临床重点专科。临床医学、药理与毒理学、公共卫生与预防医学、药学、生物学等5个学科获安徽省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目，药学学科入选安徽省高峰学科建设计划。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学、生物与生物化学、免疫学等5个学科进入ESI全球排名前1%。 学校建有3个教育部重点实验室，1个国家卫生健康委员会重点实验室，32个省部级科技平台。有1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，3个安徽省“115”产业创新团队，3个安徽省高校科研创新平台团队，1个安徽省高校智库。 国家自然科学基金立项数连续16年保持省属高校领先地位。研究成果分别入选2010、2014年度中国科学十大进展和2012年度中国高校科技十大进展。获国家科技进步二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、中国青年科技奖2项、中华医学科技奖一等奖4项,安徽省自然科学奖一等奖5项、二等奖7项。先后在《细胞》《新英格兰医学杂志》《自然遗传》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平论文。 学校现有4个国家级高校特色专业建设点，2个国家级专业综合改革试点，3个国家级卓越医生教育培养计划项目，1个国家级教学团队，2门国家级精品课程和2门国家级精品资源共享课，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个国家级临床教学培训示范中心，73个国家级住院医师规范化培训基地，8个国家级专科医师规范化培训基地，3个国家级产学研教研项目。2个国家级示范性虚拟仿真实验教学项目。1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。获得国家级教学成果二等奖1项。 学校编辑出版的具有CN刊号的医学学术期刊有《 安徽医科大学 学报》《中国药理学通报》《临床与实验病理学杂志》《中华疾病控制杂志》等12种，其中CSCD核心期刊3种，北大核心期刊4种。 校图书馆藏书136万册，是全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆，为安徽省高校数字图书馆医学分中心、教育部科技查新工作站。 学校坚持开放、合作、共赢的方针，与军事医学科学院、清华大学、中科院合肥物质研究院、香港大学等建立战略合作伙伴关系，与北京航空航天大学合作开展医工交叉创新研究，积极发展“新医科”。目前临床学院达50余所，实践教学基地90余所，分布于安徽省各地市及北京、上海、江苏、山东、浙江、广东、福建、新疆等省（市、自治区）。同美国、德国、英国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、意大利、日本、西班牙、瑞典、马来西亚、加纳、埃塞俄比亚、韩国以及台湾地区、香港地区等16个国家和地区的高等院校广泛开展合作交流与合作办学，双方互派专家学者、互派学生、相互交流信息资料、共同开展人才培养和科研合作。 面向未来，学校将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，弘扬安医精神，深化综合改革，抢抓机遇，迎难而上，开拓创新，积极作为，努力培养担当民族复兴大任、护佑人民健康的“大国良医”，推动学校各项事业高质量发展，奋力开启国内一流高水平医科大学建设新征程。 ;

一、安徽医科大学是哪个区 安徽医科大学 是在蜀山区，该校地址位于安徽省合肥市蜀山区梅山路81号，是一所安徽省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学。 二、安徽医科大学简介 安徽医科大学 为省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学，第一批综合改革试点学校。 学校前身是1926年创办于上海的私立东南医科大学，1930年更名为东南医学院，1949年底响应******华东局“面向农村，走向内地”号召，内迁安徽怀远，成为安徽省第一所高等医科院校。1952年迁址合肥，改名为安徽医学院。1985年更名为 安徽医科大学 。 学校将现代著名教育家蔡元培先生的题词“好学力行，造就良医”确立为校训，将“厚德至善，博学济世”确立为校风，弘扬“爱国爱民，献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，倡导践行“崇教、乐教、善教”教风和“求真、求精、求新”学风，致力于建设高水平医科大学。 学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区（在建）、巢湖校区、阜阳校区等5个校（院）区，校园占地面积2086亩。有直属教学机构16个，直属附属医院6所，非直属附属医院9所。 现有在校全日制普通本科生12883 人，全日制研究生4130人，留学生434人，继续教育学生17091人。在职教职医护员工（含直属附院）11532人，其中正高395人，副高1052人。校本部教职工1276人，专任教师717人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占92%，其中正高职称123人，副高职称293人。 学校以医学为主，医学、理学、工学、管理学、法学等学科协调发展。设有临床医学（“5+3”一体化）等33个本科专业。拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点；有13个硕士学位授权一级学科点，63个硕士学位授权二级学科点；拥有1个博士专业学位授予权学科，9个硕士专业学位授予权学科。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学、生物与生物化学学科4个学科进入ESI全球排名前1%。 学校建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士后科研流动站。拥有1个国家重点学科，2个国家中医药重点学科，14个国家临床重点专科建设项目，3个省级学科建设重大项目，18个省级重点学科，25个安徽省临床重点专科。临床医学、药理与毒理学、公共卫生与预防医学、药学、生物学等5个学科获安徽省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目。建有3个教育部重点实验室，1个国家卫生健康委员会重点实验室，32个省部级实验室。有1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，3个安徽省“115”产业创新团队，3个安徽省高校科研创新平台团队，1个安徽省高校智库。 国家自然科学基金立项数连续15年保持省属高校领先地位。研究成果分别入选2010、2014年度中国科学十大进展和2012年度中国高校科技十大进展。获国家科技进步二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、中国青年科技奖2项、中华医学科技奖一等奖4项,安徽省自然科学奖一等奖4项、二等奖5项。先后在《细胞》《新英格兰医学杂志》《自然遗传》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平论文。 学校跻身国家“中西部高校基础能力提升工程”，是国家级大学生创新创业训练计划承担高校。有4个国家级高校特色专业建设点，2个国家级专业综合改革试点，3个国家级卓越医生教育培养计划项目，1个国家级教学团队，2门国家级精品课程和2门国家级精品资源共享课，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，2个国家级示范性虚拟仿真实验教学项目。1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。获得国家级教学成果二等奖1项。 有35人次在国际学术组织和SCI源期刊任职。7人担任国家级专科学会主委，12人入选教育部高校医药学科教学指导委员会专家。8人次担任国家卫健委“十三五”规划教材主编。10余人获得全国、全省模范教师、优秀教师称号。 学校编辑出版的具有CN刊号的医学学术期刊有《 安徽医科大学 学报》《中国药理学通报》《临床与实验病理学杂志》《中华疾病控制杂志》等12种，其中CSCD核心期刊3种，北大核心期刊4种。 校图书馆藏书136万册，是全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆，为安徽省高校数字图书馆医学分中心、教育部科技查新工作站。 学校坚持开放、合作、共赢的方针，与军事医学科学院、清华大学、中科院合肥物质研究院、香港大学等建立战略合作伙伴关系，与北京航空航天大学合作开展医工交叉创新研究，积极发展“新医科”。目前临床学院达50余所，实践教学基地90余所，分布于安徽省各地市及北京、上海、江苏、山东、浙江、广东、福建、新疆等省（市、自治区）。 学校同美国、德国、英国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、意大利、日本、西班牙、瑞典、马来西亚、加纳、埃塞俄比亚、韩国以及台湾地区、香港地区等16个国家和地区的高等院校广泛开展合作交流与合作办学，双方互派专家学者、互派学生、相互交流信息资料、共同开展人才培养和科研合作。 面向未来， 安徽医科大学 始终把人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作贯穿到办学兴校、立德树人的全过程，努力实现建设高水平医科大学的大担当、培育百千万良医的大责任和服务人民群众的大情怀的“安医大发展之梦”，到建校一百年时（2026年），成为走在全国同类高校前列的高水平医科大学，到内迁一百年时（2049年），成为国内一流、国际知名的高水平医科大学。 安徽医科大学在哪里 附准确地址 安徽医科大学有几个校区 安徽医科大学教务处电话 安徽医科大学是一本吗 是一本还是二本大学 安徽医科大学高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口

沈继龙，男，1953年2月出生于安徽省颍上县，医学博士，安徽医科大学病原生物学教授、博士生导师，安徽省医学会常务理事；安徽医科大学国际教育学院院长，外事办公室主任，兼校港澳台办主任，校学术委员会副主任，教育部重要遗传病基因资源利用重点实验室副主任，安徽省病原生物学实验室主任，安徽省人兽共患病重点实验室副主任；安徽省血吸虫病防治专家咨询委员会副主任委员。1982年硕士毕业于山东医科大学（现山东大学医学院）并获硕士学位。1990年于中山医科大学（现中山大学医学院）博士研究生毕业获得博士学位，期间由卫生部选派赴日本帝京大学研修。1993-1999年于安徽省蚌埠医学院任教，任检验医学系主任,期间由教育部选派作为高访学者赴美国Case Western Reserve University（CWRU）从事热带医学研究。1999年起于安徽医科大学任教。近年先后在意大利Bari大学、德国海德堡大学等短期访问研究和交流。沈继龙教授主讲研究生、本科生等各层次专业课程，已指导毕业博士、硕士研究生70余名，学生遍布国内外。他在教学一线长达30年，主讲人体寄生虫学、临床寄生虫学与检验、检验医学专业英语、医学日语、实验室生物安全等课程。在教学中始终把德育和专业知识教学放到同等位置。在各层次教学中，善于针对不同的对象，采取个性化教学方法。让学生在科研工作中创新思维，训练技能。他指导的研究生和大学生课外科技竞赛先后获得省“优秀研究论文奖”、“挑战杯全国大学生科技创新大赛”省级一等奖和全国三等奖、第三届挑战杯安徽省大学生创业计划大赛银奖、省级学会“优秀论文奖”等。沈教授任全国规划本科教材检验医学专业评审委员，主编全国规划教材《临床寄生虫学与检验》第二版和第三版，并获“卫生部全国规划优秀教材奖”；另作为副主编和编委参加临床医学、护理学等国家规划本科教材编写10余部，国内外出版学术专著10余部；获省级教学成果二等奖和省级、厅级科技进步奖多项。　　任国家自然科学基金委员会生命科学部初审专家和第十一届、十二届终审评委；中华医学科技奖第二届评审委员；中国动物学会寄生虫学分会常务理事；安徽省微生物与免疫学会副主任委员；中华医学会热带病与寄生虫学分会常务理事；中华预防医学会安徽省寄生虫学专业委员会副主任，安徽省检验医学会副主委；省热带病与寄生虫学会副主委；国家核心期刊《中国人兽共患病学报》副主编；《临床输血与检验杂志》和《热带病与寄生虫学杂志》副主编、《中华预防医学杂志》编委、《安徽医科大学学报》常务编委、《安徽医学》、《中华疾病控制杂志》、《热带病杂志》等编委。先后被授予“安徽省优秀留学回国人员”、教育部 “科研管理先进个人”、“安徽省有突出贡献中青年专家”、“安徽省模范教师”、安徽省“先进工作者”、安徽省“师德标兵”等称号。　　近年主持承担国家重大基础研究计划（“973”计划）、国家高技术研究发展计划（“863”计划）及其重点项目3项；国家自然科学基金课题2项；教育部博士点基金1项；省部级以及国际合作等科研基金课题多项。目前主要研究方向为血吸虫病肝纤维化细胞信号转导的干预；我国弓形虫株基因型、毒力与致病机制；结膜吸吮线虫及其媒介研究；基因工程疫苗与重组免疫诊断试剂研发等。至今在国内外学术刊物发表科研论文200余篇以及部分科普文章；参加国际会议学术交流10余次，并多次应邀大会报告和主持分场会议。

医院现拥有一批有着多年整形美容工作经验的专家，组成了一支以黄进军、何贤清、李树平为首，以业内多位知名整形专家为主干的医疗团队。精湛的业务技术，良好的服务态度，微创、个性化的视觉设计等特色服务，配以国际高科技尖端医疗仪器，造就了105医院在行业领域的专业高度。 步仰高，女， 1970年4月生，浙江海盐人，中共党员，主任医师，当代名医，妇产科主任，妇产科党支部书记，硕士。从事妇产科临床、教学、科研工作近二十年，在妇产科领域积累了丰富的经验，精通妇产科各类疾病的诊断治疗以及妇科内分泌治疗，擅长各类妇科、产科手术及腹腔镜手术。在国家级核心期刊发表学术论文20余篇。步仰高主要论著：1.《基质金属蛋白酶MMP-2、MMP-9及其组织抑制剂TIMP-1、TIMP-2与滋养细胞疾病关系的研究》，《安徽医学》，2009，30（4）：368-3712.《缺氧缺血性脑损伤新生大鼠脑组织铁元素含量的变化及其意义》，《营养学报》，2009，31（3）：246-2493.《MMP-9/TIMP-1在葡萄胎中表达及与临床病理参数相关性》，《中国肿瘤》，2005，14（11）：763-7664.《基质金属蛋白酶MMP-9及其组织抑制剂TIMP-1在不同类型滋养细胞中的表达》，《中国生育健康杂志》，2005，16（4）：213-2165.《基质金属蛋白酶及其组织抑制剂与滋养细胞疾病》，《中国生育健康杂志》，2005，16（1）：58-606.《新生儿缺氧缺血性脑病危险因素Logistic回归分析》，《中国新生儿科杂志》，2004，19（6）：245-2477. 《氨甲喋呤单次肌注与米非司酮联合应用治疗异位妊娠》，《安徽医科大学学报》，2004，39（1）：71-73学历教育过程：1988年9月——1993年7月就读安徽医科大学临床医学专业获学士学位。2001年9月——2004年7月就读安徽医科大学妇科肿瘤病理学专业获硕士学位。2007年被选派往安徽医科大学妇产科进修，2009年被选派往上海复旦大学妇产科医院进修。多次获“十佳医生”、“优秀共产党员”等荣誉称号，多次获嘉奖。参与或承担科研项目情况：1. 国家自然科学基金面上项目：《早期母婴分离对子代认知能力的影响极其突触可塑性机制研究》，项目编号：30970906（项目主要参与人）。2.安徽省高等学校省级自然科学研究项目：《促红细胞生成素对未成熟新生大鼠脑白质损伤保护作用的实验研究》，项目编号：KJ2008B302（项目主要参与人）。3. 中国人民解放军第105医院院级课题项目：《基质金属蛋白酶及期组织抑制在滋养细胞疾病中的表达》（项目主持人）曾任《安徽卫生职业技术学院学报》编委。现任安徽省医学会围产医学分会青年委员、安徽省医学会计划生育分会委员。 程智礼，男， 普外科副主任医师，从事普外科临床工作20余年，积累了丰富的临床工作经验，擅长甲状腺、乳腺及肝胆胰结合部疾病的诊断和手术治疗，是我院开展临床肝移植的主要成员。结合临床实践，在省级以上医学刊物发表论文20余篇。无医疗事故和纠纷，受到患者一致好评。现任合肥市外科学会委员。

您要问的是健康指导与医疗广告的区别有哪些吗？内容和适用范围不同。1、内容：健康指导是提供相关的健康知识、建议和指导，旨在帮助人们维持健康、预防疾病和改善生活方式，而医疗广告主要是宣传医疗机构、治疗方法、药物或医疗产品，旨在吸引患者或消费者，增加销售量和就诊量。2、适用范围：健康指导是面向大众和特定人群，以帮助改善健康、预防疾病和促进健康生活为目标，而医疗广告是针对特定的医疗机构、医疗服务和药物，主要面向患者、消费者或医疗专业人员，旨在促进人选择特定的服务或产品。

社会主义发展简史，中宣部组织编写的政治读物。《社会主义发展简史》是中宣部组织编写的政治读物，首次出版于2021年8月。该书紧紧围绕中国特色社会主义的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，深入阐述社会主义发展宏阔壮丽的历史进程，是成为一部适合全党特别是基层党员学习，同时适合青年学生和普通群众了解社会主义发展史的高质量辅导读物。该书是面向全社会开展“四史”宣传教育的重要用书。

股权再融资有下列方式：股权质押融资；股权交易增值融资；股权增资扩股融资；私募股权融资；其他方式。再融资是指上市公司通过配股、增发和发行可转换债券等方式在证券市场上进行的直接融资。【法律依据】《中华人民共和国民法典》第四百四十三条以基金份额、股权出质的，质权自办理出质登记时设立。基金份额、股权出质后，不得转让，但是出质人与质权人协商同意的除外。出质人转让基金份额、股权所得的价款，应当向质权人提前清偿债务或者提存。

　　在现实生活或工作学习中，许多人都接触过一些比较经典的标语吧，标语起着警示人们的作用。那么什么样的标语才是好的标语呢？下面是我为大家整理的关爱残疾人的宣传标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 关爱残疾人的宣传标语1 　　1、扶残助残，有你有我。 　　2、理解、尊重、关心、帮助残疾人。 　　3、关爱残疾人从小事做起。帮助残疾人给残疾人温暖。大家行动起来吧！ 　　4、按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。 　　5、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。 　　6、按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。 　　7、实现残疾人“平等参与”。 　　8、残疾人是我们中的一员。 　　9、扶残助残是社会文明进步的标志。 　　10、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。 　　11、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。 　　12、按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。 　　13、维护残疾人合法权益。 　　14、支持残疾人事业。 　　15、加强安全生产和劳动保护，强化法制观念！ 　　16、按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。 　　17、给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。 　　18、按比例安排残疾人就业，提高认识，密切配合，相互支持。 　　19、自尊、自信、自强、自立。 　　20、帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。 　　21、倡导助残风尚构建和谐社会。 　　22、残疾人事业是人道的事业、高尚的事业。 　　24、发扬人道主义精神，发展残疾人事业。 　　25、伸出你的手，让别人幸福。 　　26、走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。 　　27、关爱残疾人，献出一份爱。 　　28、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。 　　29、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。 　　30、树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。 　　31、按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。 　　32、提供保障与服务情系农村贫困残疾人。 　　33、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。 　　34、扶残助残有你有我。 　　35、当别人感到幸福你同样是幸福的。 　　36、全社会都来支持残疾人事业！ 　　37、我们要帮助残疾人。 　　38、弘扬扶残助残的.社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人！ 关爱残疾人的宣传标语2 　　1、一点一滴关爱残疾群体，一言一行彰显平湖文明。 　　2、奉献点滴的关爱，共享一样的蓝天。 　　3、倡导助残新风尚，开辟爱心新天地。 　　4、为生命喝彩，向极限挑战。 　　5、扶残助残，有你有我。 　　6、倾注爱心一点，收获温馨无限。 　　7、倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境。 　　8、帮扶贫困残疾人，共享社会关爱阳光。 　　9、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。 　　10、加强残疾孩子教育，创造残疾家庭未来。 　　11、平等共享，促进残疾人就业。 　　12、保障残疾人合法权益，提升残疾人幸福指数。 　　13、扶残助残时时刻刻，和谐平湖岁岁年年。 　　14、扶残助残，有你有我。 　　15、伸出你的手，让别人幸福。 　　16、生命阳光，情满xx。 　　17、发展残疾人体育运动，促进残疾人事业全面发展。 　　18、残疾人是我们中的一员，我们要帮助残疾人。 　　19、帮忙残疾人，给残疾人温暖。大家行动起来吧。 　　20、倡导助残风尚，构建和谐社会。 　　21、加强安全生产和劳动保护，强化法制观念。 　　22、办好残运会，关爱残疾人。 　　23、天空曾有缺，炼石补足；人间总有残，用爱圆满。 　　24、保障残疾人平等参与社会生活，共享社会物质文化成果。 　　25、发扬人道主义精神，发展残疾人事业。 　　26、伸出你的手，让别人幸福。 　　27、礼貌不用花钱，却能赢得一切。 　　28、当别人感到幸福你同样是幸福的。 　　29、关注残疾人文化需求、打造残疾人精神家园。 　　30、全社会都来支持残疾人事业！ 　　31、关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。 　　32、关爱残疾人，从了解开始。 　　33、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。 　　34、理解、尊重、关心、帮助残疾人。 　　35、倡导助残风尚构建和谐社会。 　　36、给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。 　　37、倡导助残风尚，构建和谐社会。 　　38、发展残疾人体育运动，促进残疾人事业全面发展。 　　39、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。 　　40、扶残助残是社会礼貌提高的标志。 　　41、助残意识人人拥有，和谐家园天长地久。 　　42、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。 　　43、 提供保障与服务，情系农村贫困残疾人。 　　44、情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。 　　45、帮扶残疾人厚德如海深，助残公益心博爱似山重。 　　46、我昨天的残缺，是你关注的；我今天的完整，是你修复的。 　　47、倾注爱心一点，收获温馨无限。 　　48、手牵手同撑助残保护伞，心连心共筑和谐新家园。 　　49、金贵银贵爱心最贵，千好万好助残最好。 　　50、助残意识人人拥有，和谐家园天长地久。

共青团员个人小结100字（通用5篇） 　　时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，想必你的视野也得到了开拓，不妨把这些记录下来，写一份小结吧。那么写小结真的很难吗？下面是我为大家整理的共青团员个人小结100字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　共青团员个人小结 篇1 　　首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。在学习之后，我懂得了科学的`生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。 　　新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。 　　共青团员个人小结 篇2 　　我初中已经入团，现在即将高中毕业。高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这三年的生活，我已在老师的辛勤培育下健康成长。这将永远铭记在我的心中。 　　我热爱祖国，积极参加学校组织的各项活动，尊敬师长，团结同学，学习认真自觉，积极探索。懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识，积极参加各种活动来充实自己。即便如此，我在各方面都有显著进步，但也认识到自己的不足之处。在今后的学习中，我一定能克服这个缺点，用自己的所学所长来回报祖国。 　　共青团员个人小结 篇3 　　本人近一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。 　　不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。 　　共青团员个人小结 篇4 　　通过学习，我学到了怎样才能成为一名合格的党员，怎样履行党员的义务。使我对党的认识理解升华到了一个新的高度。 　　党课学习，使我更加明确了入党积极分子决不是套在自己头上，在人前用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。 　　共青团员个人小结 篇5 　　做为一名共青团员，首先要努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。 　　在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。 ;

世界知名的：法国的《队报》、西班牙的《马卡报》、意大利的《米兰体育报》、德国的《踢球者》、日本的《东京体育报》美国《体育画报》中国知名的：《足球》、《体育周报》、《球迷报》。

在混凝土上事先预埋铁件，然后与钢构焊接连接或者铰接连接（视节点受力情况而定）。但是注意两个地方：A.构件预留深度，必须符合设计和相关规范要求.B.预埋构件和钢构施焊过程中，要注意焊接质量并进行防护处理.钢结构柱与钢筋混凝土梁的连接结构，其包括有：一钢结构柱、一钢筋混凝土梁和一钢骨；所述钢骨按照长度方向与所述钢筋混凝土梁的长度方向一致的形式埋设于所述钢筋混凝土梁；所述钢结构柱径向的插入所述钢筋混凝土梁与所述钢骨相固定。所述钢结构柱与所述钢骨焊接。所述钢结构柱上设置有柱脚加劲肋，所述钢骨上设置有支座加劲肋。所述钢骨的长度按照一预设比例大于所述钢结构柱的截面宽度的设置。通过在钢筋混凝土梁内内置钢骨，并将钢骨与钢结构柱相固定的方式刚接钢筋混凝土梁和钢结构柱，使得二者的连接结构稳定且无外露；可以设置钢骨的高度与钢筋混凝土梁高度匹配，使得本发明的连接形式可以适用于各种高度的钢筋混凝土梁。

新闻营销是企业对外宣传的首要方式之一。新闻因其内容信息量大，表现手法多种多样，是消费者了解企业和品牌的主要渠道。新闻营销凭借媒体也就是第三方来宣传，其权威性无与伦比，是企业建立公信力必选宣传方式。而且，新闻营销投入小、效果持久，新闻投放后被搜索引擎抓取，长期为企业带来宣传效果。企业持续做新闻营销，可以对品牌和产品形成一个完整的信息圈，防止负面言论轻易进入目标客户的视线。如果没有正面新闻信息的积累，企业一旦有一点负面评价，搜索品牌会轻而易举地在品牌搜索结果的首页，对企业形象造成严重创伤。今天，聚卓就来和大家谈谈如何做好新闻营销。一、新闻需要内容为王许多企业并不注重新闻稿质量的建设。新闻稿自然要真实，保证真实后需要用内容质量影响读者。新闻稿的质量能反映出产品的好处和企业的品牌，同时，更是与消费者拉近距离的绝佳机会，怎能轻易错失？文章是通过潜移默化的形式传达给客户和受众。二、合理选择媒体平台我们所发布的新闻稿，是为了宣传行业的正面形象，同时展示企业的雄厚力量。建议所发布平台尽量为人气较好平台，同时所发媒体与版块需与行业对应为最佳。但是，具体可根据预算和推广安排进行。三、搜索优化，增加收录一般来说，实施新闻营销的时候大家都会讲究个搜索收录，但是比搜索收录更重要难度更大的就是搜索优化。经过营销顾问优化的文章，可达到关键词搜索上首页的效果，从而大大提升新闻营销带来的传播效果，尤其是针对行业热词的优化，让一些企业曾经无法获得展现的核心词，通过新闻传播在搜索首页获得一定展现，曝光率自然直线上升。四、有效扩散新闻营销一篇优质内容的新闻，通过优质媒体传播之后可以获得不错的宣传效果，但是还有一些网络投放渠道可以让这个效果再次放大，这些渠道可以分为四种类型：1.自媒体平台:微信公众号、微博、今日头条、百家号、搜狐号等2.论坛平台：贴吧、猫扑、天涯论坛、综合论坛、垂直论坛等3.博客及社交媒体平台：新浪博客、天涯博客、豆瓣、QQ空间等4.文档分享平台:百度文库、豆丁网、道客巴巴、360个人图书馆等

法律主观：南宁 医疗广告审批法律依据是《中华人民共和国 广告法 》，相关内容是发布医疗、药品、医疗器械、农药、兽药和保健食品广告，以及法律、行政法规规定应当进行审查的其他广告，应当在发布前由有关部门(以下称广告审查机关)对广告内容进行审查;未经审查，不得发布。关于南宁医疗广告审批法律依据的问题，下面由 网 小编来为你详细解答。 一、南宁医疗广告审批法律依据 《中华人民共和国广告法》 第四十六条发布医疗、药品、医疗器械、农药、兽药和保健食品广告，以及法律、行政法规规定应当进行审查的其他广告，应当在发布前由有关部门(以下称广告审查机关)对广告内容进行审查;未经审查，不得发布。 二、南宁医疗广告审批办理条件 1.医疗机构取得有效的《医疗机构执业许可证》; 2.广告内容要符合《医疗广告管理办法》以及相关 法律法规 要求。 三、南宁医疗广告审批办理材料 1.医疗广告审查申请表 2.医疗广告成品样件表 3.有效期限内的《医疗机构执业许可证》副本 4.影视镜头脚本或广播文稿 四、南宁医疗广告审批办理流程 1.收件，接收申报材料，所交材料齐全的，签发《收件清单表》;所交材料不齐全或不符合法定要求的，签发《一次性告知书》;所交材料存在可以当场更正的错误，申请人可当场更正。 2.受理，申报材料是否齐全且符合法定形式及有关要求，做出是否受理决定，并签发《受理通知书》或《不予受理通知书》。 3.审查，在受理项目申请后，组织对申请内容进行审查。 4.决定，根据审查意见作出准予许可或不予许可决定。 中医医疗机构和西医医疗机构都是可以发布医疗广告的，医疗广告的内容是被严格限制的，医疗广告的内容是不能够超出法律的相关规定的，不然是不能够通过审核的。希望以上的内容能够对大家有所帮助，如果大家还有其他的法律问题，可以到网进行咨询。

中国数学发展的简单历史知识中国古代是一个世界上数学先进的国家，用近代科目来分类的话，可以看出无论在算术、代数、几何和三角各方面都十分发达。现在就让我们来简单回顾一下初等数学在中国发展的历史。（一）属于算术方面的材料大约在3000年以前中国已经知道自然数的四则运算，这些运算只是一些结果，被保存在古代的文字和典籍中。乘除的运算规则在后来的“孙子算经”（公元三世纪）内有了详细的记载。中国古代是用筹来计数的，在我们古代人民的计数中，己利用了和我们现在相同的位率，用筹记数的方法是以纵的筹表示单位数、百位数、万位数等；用横的筹表示十位数、千位数等，在运算过程中也很明显的表现出来。“孙子算经”用十六字来表明它，“一从十横，百立千僵，千十相望，万百相当。”和其他古代国家一样，乘法表的产生在中国也很早。乘法表中国古代叫九九，估计在2500年以前中国已有这个表，在那个时候人们便以九九来代表数学。现在我们还能看到汉代遗留下来的木简（公元前一世纪）上面写有九九的乘法口诀。现有的史料指出，中国古代数学书“九章算术”（约公元一世纪前后）的分数运算法则是世界上最早的文献，“九章算术”的分数四则运算和现在我们所用的几乎完全一样。古代学习算术也从量的衡量开始认识分数，“孙子算经”（公元三世纪）和“夏候阳算经”（公元六、七世纪）在论分数之前都开始讲度量衡，“夏侯阳算经”卷上在叙述度量衡后又记着：“十乘加一等，百乘加二等，千乘加三等，万乘加四等；十除退一等，百除退二等，千除退三等，万除退四等。”这种以十的方幂来表示位率无疑地也是中国最早发现的。小数的记法，元朝（公元十三世纪）是用低一格来表示，如13.56作1356 。在算术中还应该提出由公元三世纪“孙子算经”的物不知数题发展到宋朝秦九韶（公元1247年）的大衍求一术，这就是中国剩余定理，相同的方法欧洲在十九世纪才进行研究。宋朝杨辉所著的书中（公元1274年）有一个1—300以内的因数表，例如297用“三因加一损一”来代表，就是说297=3×11×9，（11＝10十1叫加一，9＝10—1叫损一）。杨辉还用“连身加”这名词来说明201—300以内的质数。（二）属于代数方面的材料从“九章算术”卷八说明方程以后，在数值代数的领域内中国一直保持了光辉的成就。“九章算术”方程章首先解释正负术是确切不移的，正象我们现在学习初等代数时从正负数的四则运算学起一样，负数的出现便丰富了数的内容。我们古代的方程在公元前一世纪的时代已有多元方程组、一元二次方程及不定方程几种。一元二次方程是借用几何图形而得到证明。不定方程的出现在二千多年前的中国是一个值得重视的课题，这比我们现在所熟知的希腊丢番图方程要早三百多年。具有x3+px2+qx=A和x3+px2=A形式的三次方程，中国在公元七世纪的唐代王孝通“缉古算经”已有记载，用“从开立方除之”而求出数字解答（可惜原解法失传了），不难想象王孝通得到这种解法时的愉快程度，他说谁能改动他著作内的一个字可酬以千金。十一世纪的贾宪已发明了和霍纳（1786—1837）方法相同的数字方程解法，我们也不能忘记十三世纪中国数学家秦九韶在这方面的伟大贡献。在世界数学史上对方程的原始记载有着不同的形式，但比较起来不得不推中国天元术的简洁明了。四元术是天元术发展的必然产物。级数是古老的东西，二千多年前的“周髀算经”和“九章算术”都谈到算术级数和几何级数。十四世纪初中国元代朱世杰的级数计算应给予很高的评价，他的有些工作欧洲在十八、九世纪的著作内才有记录。十一世纪时代，中国已有完备的二项式系数表，并且还有这表的编制方法。历史文献揭示出在计算中有名的盈不足术是由中国传往欧洲的。内插法的计算，中国可上溯到六世纪的刘焯，并且七世纪末的僧一行有不等间距的内插法计算。十四世纪以前，属于代数方面许多问题的研究，中国是先进国家之一。就是到十八，九世纪由李锐（1773—1817），汪莱（1768—1813）到李善兰（1811—1882），他们在这一方面的研究上也都发表了很多的名著。（三）属于几何方面的材料自明朝后期（十六世纪）欧几里得“几何原本”中文译本一部分出版之前，中国的几何早已在独立发展着。应该重视古代的许多工艺品以及建筑工程、水利工程上的成就，其中蕴藏了丰富的几何知识。中国的几何有悠久的历史，可靠的记录从公元前十五世纪谈起，甲骨文内己有规和矩二个字，规是用来画圆的，矩是用来画方的。汉代石刻中矩的形状类似现在的直角三角形，大约在公元前二世纪左右，中国已记载了有名的勾股定理（勾、股二个字的起源比较迟）。圆和方的研究在古代中国几何发展中占了重要位置。墨子对圆的定义是：“圜，一中同长也。”—个中心到圜周相等的叫圜，这解释要比欧几里得还早一百多年。在圆周率的计算上有刘歆（？一23）、张衡（78—139）、刘徽（263）、王蕃（219—257）、祖冲之（429—500）、赵友钦（公元十三世纪）等人，其中刘徽、祖冲之、赵友钦的方法和所得的结果举世闻名。祖冲之所得的结果π=355/133要比欧洲早一千多年。在刘徽的“九章算术”注中曾多次显露出他对极限概念的天才。在平面几何中用直角三角形或正方形和在立体几何中用锥体和长方柱体进行移补，这构成中国古代几何的特点。中国数学家善子把代数上的成就运用到几何上，而又用几何图形来证明代数，数值代数和直观几何有机的配合起来，在实践中获得良好的效果．正好说明十八、九世纪中国数学家对割圜连比例的研究和项名达（1789—1850）用割圜连比例求出椭圆周长。这都是继承古代方法加以发挥而得到的（当然吸收外来数学的精华也是必要的）。（四）属于三角方面的材料三角学的发生由干测量，首先是天文学的发展而产生了球面三角，中国古代天文学很发达，因为要决定恒星的位置很早就有了球面测量的知识；平面测量术在“周牌算经”内已记载若用矩来测量高深远近。刘徽的割圆术以半径为单位长求圆内正六边形，十二二边形等的每一边长，这答数是和2sinA的值相符（A是圆心角的一半），以后公元十二世纪赵友钦用圆内正四边形起算也同此理，我们可以从刘徽、赵友钦的计算中得出7.5o、15o、22.5o、30o、45o等的正弦函数值。在古代历法中有计算二十四个节气的日晷影长，地面上直立一个八尺长的“表”，太阳光对这“表”在地面上的射影由于地球公转而每一个节气的影长都不同，这些影长和“八尺之表”的比，构成一个余切函数表（不过当时还没有这个名称）。十三世纪的中国天文学家郭守敬（1231—1316）曾发现了球面三角上的三个公式。现在我们所用三角函数名词：正弦，余弦，正切，余切，正割，余割，这都是我国十六世纪已有的名称，那时再加正矢和余矢二个函数叫做八线。在十七世纪后期中国数学家梅文鼎（1633—1721）已编了一本平面三角和一本球面三角的书，平面三角的书名叫“平三角举要”，包含下列内容：（1）三角函数的定义；（2）解直角三角形和斜三角形；（3）三角形求积，三角形内容圆和容方；（4）测量。这已经和现代平面三角的内容相差不远，梅文鼎还著书讲到三角上有名的积化和差公式。十八世纪以后，中国还出版了不少三角学方面的书籍。

中心组学习是指党委常委成员每月定期组织的学习(有时可临时调整)，也是学习培训的一种形式。

再融资项目一般做一年。融资决策以后，应及时实施融资计划，对融资活动的全过程进行管理。同时，由于融资活动受制约的因素很多，企业能够把握的只能是企业内部，而企业外部因素的变化，即融资过程中融资环境的变化。企业是无法控制的，除了在融资决策时进行必要的预测外，企业还要对融资过程进行监控，以及时进行融资活动，或及时改变融资计划。

残疾人是弱势群体中的特殊群体，他们的生活中有着诸多的困难：盲人见不到光明，无腿青年只能坐在轮椅上……他们每天面对着太多的痛苦和无奈，但也有很多残疾人并没有因为身体上的不完整而自暴自弃。相反，他们有着对生活的追求，他们在顽强的追寻中体现着生活的多彩和生命的意义。他们中有参加残奥会夺冠的英雄，有勤奋好学的学生，有业务精湛的技术人员，有艰苦创业的企业家……但是社会上对残疾人的偏见和歧视仍然存在，同在一片蓝天下，我们应该有着同样尊重的目光。希望全社会都能理解残疾人，关爱残疾人，提倡多一点尊重，少一点偏见，全社会每个人都能伸出自己关爱的手，奉献自己的爱心，让每个残疾人都能感受到人间的温暖。扶贫助残是中华民族的传统美德，是建设和谐社会、文明社会的重要内容。我们应常怀助人之心，响应“扶贫助残”的号召，高举爱心接力棒。少喝几瓶饮料，少吃一点零食，省下一些自己的零用钱，献出一片爱心，为中国残疾人的公益事业献上一份爱心。

帮你找到一篇文章，分析了中国当前三大体育报纸的头版风格，应该对你有所帮助 从“头版”比较三家体育报的版面风格 版面风格不仅影响着报纸获得读者注意力的多寡，而且是报纸能否获得良性市场运作的关键。从发行量和影响力的角度看，《体坛周报》、《足球》和《南方休育》是目前我国体育类报纸的三强。同为体育类报纸，它们的报道内容和读者定位大致相同，而在版面风格上却是同中趋异。勿庸置疑，各具特色的版面风格是三家报纸置身强者地位的决定因素之一。那么，这三大报纸版面风格究竟各自有什么特点?它们吸引受众的魅力何在?下面笔者通过对今年9月11日3家报纸的头版标题、图像、色彩和正文分析来解读这三大体育专业报纸的版面风格。 1、标题 从三大报纸的主标题的制作来看，《体坛周报》的头条为“杜威：进球归功于孙祥2：0”，内容客观直白。字体为加粗的套色字，字号为大号；《足球》“9．10空袭叙利亚”，标题巧妙地暗示厂进球方式，生动形象；、字体为超号的加粗黑体字，比分为暗红的超号字《南方体育》主题标题“2：0百分百杜威之夜”，渲染味儿浓。比分使用了超号红字，后面的文字为加粗的大号黑体字。从三大报纸主题标题的制作可以清楚地看出，它们都十分重视对这场赛事的报道，相对综合类的《体坛周报》和《南方体育》，《足球》更是凸显了这一稿件的份量。其次，与这一主题相关的另一标题，《体坛周报》的“阎世铎：你们究竟怎么啦?”和《南方体育》的“沈祥福：活着是最重要的”用的都是加粗的黑体字，但前者的字号比后者稍大。《足球》这一标题“棒喝阎掌门怒训国奥”后面的字虽然用的也是加粗的黑体字，但“棒喝”二字用的是套红的超号字，也体现了与前面两者的不同，而在内容上都有强烈的情感色彩。2、图像 图像的具体形式有照片、绘画、刊头、题花和题饰等。在这里笔者主要分析它们的照片。三大报纸这一天的头版照片的共同之处在于它们运用的都是彩色图片，而且都是放在版面的醒目位置。但是图片的大小和数量有明显的不同。《足球》只有一幅杜威的特写照片，占据了1／2以上版面，横跨四栏(整个版面为四栏)，与整个版面的唯一主题——中叙之战相符，形成视觉冲击中心。自1998年以后，凡遇到重大的体育赛事，《足球》都会在头版的图片上运用大手笔以突出视觉效果，这也是《足球》近年来在版面设计上的突破之一。《体坛周报》头版的图片虽然主题也是中叙之战，但是，在三大报纸中图片尺寸相对较小，且只有一幅，定格在进球的瞬间，是一贯的小照片风格。它似乎可以说明《体坛周报》还是未完全采用图片语言强化报纸的相对“严肃”的报纸。《南方体育》则恰恰相反，只留标题，图片成为头版的主角，占据了版面的主体，包括一幅中叙之战的主题图片，动感十足。另外还有两幅小图片，处在一上一下的位置，与主题图片形成烘云托月之势。照片经过这样处理使得整个版面十分“抢眼”“抓人”，完全体现了“体育报纸版面的视觉化趋势”这一新的潮流．是体育类报纸走向读图时代或者说视觉新闻时代的先锋。3、色彩 三大报纸的头版用的都是彩色图片，主题标题用的是套红或全部和部分的彩色印刷。在全版中的这种局部套色，使得它们的主题因对比显得分外醒目。《体坛周报》是在同一主题的对比中凸显中叙足球赛前后的焦点，如：“2：0”。其重点新闻导读用的也是红色的粗体字(《体坛周报》在一般情况下没有导读)；《足球》的“9．10是白底红字，“棒喝”是同色的红底白字，这样搭配起来，给人的视觉感受相对较和谐统一；《南方体育》为了突出显现中叙足球赛的这一焦点新闻，则是在与其它标题新闻的对比中用色彩和字号来体现，使整个版面充满灵气，既有铺陈之章，又有点睛之笔。此外，这种套色和彩色印刷可使版面由于色彩的变化而更加绚丽，充分考虑到色彩对人的心理和生理的影响，直观地传播视觉信息，增强了对受众眼球的吸引力，形成版面视觉中心，营造版面强势，引导人们视线移动方向，从而取得一定的审美效果。三大报纸对色彩的大胆运用，在一定程度上反映了“体育类报纸版面视觉化的趋势。”4、正文 从正文内容占版面的比例和表现形式也可以从侧面分析十—一份报纸的版面风格。就9月11日出版的三大体育类报纸而言，《体坛周报》的文字内容最为丰富，包括三篇有关中叙之战的文章，既有比赛过程的描述《“杜威：进球归于孙祥”》、又有足协官员的怒斥(“阎世铎：你们究竟怎么啦?”)，也有个人的评论(“过叙利亚易进军雅典难”)。另外还有图片说明和标题导读。《足球》只有一篇中叙之战的文章(“棒喝一阎掌门怒训国奥”)和主题图片导读、全报导读。《南方体育》头版没有一篇纯文字内容新闻，只有图片说明和标题新闻及欧洲预选赛战报，：从三大报纸的正文内容对比不难发现。《南方体育》已完全打破厂传统的以文字为主，图片为辅的风格，出现厂重图片、扩标题，用框架的版块拼装版面的版式。《足球》有传统的一面，又有突破传统的一面，就连《体坛周报》在标题文字上也有了一定的突破。 通过以上对三家体育类报纸头版版面因素的分析，“一斑而窥全豹”，我们大致可以看出它们各自具有不同的风格：《体坛周报》继承了传统的以文字为主，图片为辅的“信息密集”风格，即尽可能用有限的版面为读者提供更多的信息。《足球》的版面风格有传统的一面，又有突破和创新的一面，在保持了文字信息量充分满足受众的前提下，在图片及标题的运用上也视主题需要时有突出视觉效果的大手笔，本期就是一个很好的例证。《南方体育》强调“体育娱乐化”，重图片，扩标题，体现出简洁明快、清新疏朗的版面风格，体育类报纸版面的视觉化和娱乐化趋势在《南方体育》的版面上是一个最好的体现。

自古以来，东西方妇女的权利地位呈现着巨大的差异——西方妇女的权利与地位明显地优于东方妇女。以往人们只了解古代东西方法律对妇女的共同歧视与男女不平等，却没有注意到在这一共性下的相对差异。毕竟，古代西方的妇女从未被置于任由男子奴役的境地，不论在法律上，还是在实际的社会生活中，她们的权利得到了相当的保障，不似东方的女性处于极为悲惨的境地。 　　当我们研究古代东西方法制与文明时，只要稍微留心，就会注意到东西方妇女权利地位的重大差异。从《汉谟拉比法典》、《摩奴法典》再到中国历朝历代的法律中可以看出，在古希腊罗马和中世纪的欧洲，妇女的权利得到了较好的保障，其在社会上的地位要相对高于东方妇女。东方妇女不过被视作男人的奴隶和财产，没有任何独立的权利及人格，男女之间呈现着极度的不平等。东方的道德及法律对妇女的束缚异常地严密，女子常常动辄得咎，法律极少有保护妇女的内容，而对妇女的惩罚却出奇的残酷和不公。《汉漠拉比法典》明文规定，自由民可因债务将其妻子或子女出卖为奴。

　　【摘 要】当前，在企业发展的大潮中，如何打造廉洁文化？是本文着力探讨的问题。笔者认为，廉洁文化要从源头抓起，以制度建设为保障，以作风建设为重点，以优秀的企业文化建设教育职工、凝聚职工，创造廉洁文化氛围，使“以廉为荣，以贪为耻”的观念得到最大程度的发挥，最终促进企业健康快速发展。 　　【关键词】廉洁；文化；制度建设 　　廉洁文化是关于廉洁知识、理论、制度及与之相应的行为方式、行为规范的综合。一个企业的良性健康发展，不仅是利润、产值的增长，更需要廉洁文化做支撑。日常工作中，企业要开拓思路，将“创建廉洁文化”的思想注入企业文化建设中，把廉洁文化纳入企业文化建设的范畴，结合生产经营和员工思想实际，在认真贯彻、落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》工作中，以干部员工的思想教育为基，以制度建设为本，加强监督约束，逐步树立“以廉为荣，以贪为耻”的正气新风。 　　一、育廉洁文化 　　用正面的思想教育引导干部员工树立正确的人生观、价值观、利益观，培育廉洁文化是企业廉洁文化建设的重要内容。针对廉政建设的特殊性，企业可以创造性地开展了“算帐”教育。所谓算帐教育，就是用“算四种帐”的形式，加强廉洁理念教育。算政治帐，筑牢反腐败的思想防线。企业党组织要善于利用中心组学习、干部会议、党支部会议、员工会议等各种会议，向全体干部员工宣讲，廉洁安全是“生命线”。通过算政治帐，教育、警示党员干部珍惜自己的政治前程，从思想上筑牢反腐倡廉的防线。算经济帐，明白贪小利会因小失大。企业党组织和纪委可经常对干部进行“廉政谈话”，对重要岗位人员开展“警示”教育，并向全体干部细算经济帐：一个人在企业里工作，他的工资、福利待遇可以使个人及家庭的基本生活达到小康；如果贪小利，就会因小失大，失去的不仅仅是个人政治生命、工作前途，还有人身自由。算亲情帐，清楚孰轻孰重。算前途帐，不因腐败毁掉一切。一个员工大学毕业后，至少要经过几年以上的锻炼才能走上企业基层管理职位，这并不是每个人都有的机会，此外，到企业中层管理、决策层管理岗位的比例更小，不仅是时间的概念，而且是个人综合素质、能力、经验等多方面的严格考验和选拔，可以说是百里挑一。绝大多数干部都是一步一个脚印走过来的，他们深知岗位来之不易，如果不珍惜，犯了错误，失去的不仅仅是职务，更是自己个人多年辛苦、拼搏的成绩及今后的前途。在“算帐”教育中培育了干部、职工的廉洁理念，也树立了廉洁向上的正气。 　　二、抓源头治理 　　制度建设是党风廉政建设和反腐败工作的根本保证。为了抓好党风廉政建设和反腐败工作，企业党组织要加强管理，结合本单位生产经营和内部管理的实际，在机制、政策、措施、制度建设等方面下功夫。在制度建设的过程中，不同的企业虽要体现出各自独特的个性，但有一点需要注重，那就是要使制度建设更趋科学化、规范化、程序化。科学化，主要体现在符合国家法律、符合上级政策、符合企业实际等方面。在制度建设时，首先要认真研究国家相关的法律法规、地方法规和上级的政策，力求将法规、政策精神体现在自己的制度中。规范化和程序化体现在各项制度的建立，要按一定的模式，一定的要求统一编制，并在执行中严格按程序、步骤执行。程序化和规范化是互为补充的一个整体，这也是一种企业文化的体现。通过扎扎实实的制度建设，提升了企业的管理水平，起到了“靠制度管人，靠制度约束人”的效果，不仅使企业内部各项工作按程序规范运作，而且使党风廉政建设和反腐败工作从源头治理上有了基本保障。 　　三、倡廉洁新风 　　用企业文化建设教育职工、凝聚职工，创造廉洁文化氛围，使“以廉为荣，以贪为耻”的观念得到大家的认同，并自觉践行，这应该是企业党组织坚持不懈的做法。在这方面，中州分公司检修厂党委的做法给予我们一定的启示。作为中州分公司主体设备检修单位，检修厂党委进一步拓展廉洁文化内容，把廉政勤政、廉洁从业作为干部、职工的职业道德规范，努力建设政治引领力强，整体素质优良，富有活力的党员干部队伍。检修厂党委践行“守法、廉洁、敬业、诚信、俭朴”为核心的廉洁文化，积极开展廉洁文化“进班子、进厂区、进岗位、进家庭”活动，创建了检修厂廉洁文化长廊，大力宣传廉洁文化，增强文化影响，形成廉洁从业的良好氛围，增强了党员干部崇廉、倡廉、守廉、敬廉的新风尚。廉洁正气的形成也极大地推动了企业文明建设，不仅圆满完成了分公司下达的各项生产经营任务，创造了产值翻番、指标刷新的优良业绩，而且提高了职工队伍的整体素质，净化了企业的软环境，营造出健康、向上、拼搏、进取的工作氛围。作为河南省省级文明单位，全厂300多名干部职工用自己的实际行动，验证了廉洁文化的教育成果。面对新的形势、新的任务、新的挑战，检修厂党委深知党风廉政建设和反府倡廉是一项长期持久的工作，任重道远。在今后的工作中，厂党委将要着力夯实党风廉政建设工作基础，扎实做好各项工作，进一步加强党风廉政建设，培育廉洁文化，抓好队伍建设，迎接企业新的建设、发展高潮。

法律主观：根据我国广告法规定，违法广告行为中有包含非法经营广告、发布虚假广告、发布产品获奖信息不全面的广告、发布不符合证明制度的广告、伪造广告证明以及不正当竞争广告等。作为消费者都是具有知情权和自主选择权。一、广告法规定违法广告处罚1、根据法律规定，进行非法经营广告的活动将被处以5000元以下罚款。2、根据法律规定，发布虚假广告的企业经营者和广告发布者，将被处以广告费一倍至五倍的罚款，如果虚假广告构成犯罪的，还应当依法承担刑事责任。3、发布产品获奖信息不全面的广告将被处以罚款1000元。其中，如果具有伪造证明文件或者帮助他人伪造证明文件等情况的，将被处以罚款5000元。4、广告经营者发布的广告是没有合法的证明或者证明信息不全的广告，广告经营者和企业经营者都将被处以广告费用一倍至五倍的罚款。5、伪造广告证明，企业经营者将被处以1万至10万的罚款，其中，构成犯罪的，还应当承担刑事责任。除了企业经营者本身，其他不具备出具证明文件资格的部门和工作人员为其出具虚假广告证明的或者负责广告监督审查的机关及个人玩忽职守徇私舞弊的，将由上级机关给予行政处分。构成犯罪的，也应当依法承担刑事责任。6、对于这类垄断或者不正当竞争广告，企业经营者和负有责任的广告发布者，将会被责令停业整顿或者处以5000元以下罚款。二、广告有哪些特点1、广告是一种传播工具，是将某一项商品的信息，由这项商品的生产或经营机构（广告主）传送给一群用户和消费者；2、做广告需要付费；3、广告进行的传播活动是带有说服性的；4、广告是有目的、有计划，是连续的；5、广告不仅对广告主有利，而且对目标对象也有好处，它可使用户和消费者得到有用的信息。三、广告的传播形式1、利用报纸、期刊、图书、名录等刊登广告；2、利用广播、电视、电影、录像、幻灯等播映广告；3、利用街道、广场、机场、车站、码头等的建筑物或空间设置路牌、霓虹灯、电子显示牌、橱窗、灯箱、墙壁等广告；4、利用影剧院、体育场（馆）、文化馆、展览馆、宾馆、饭店、游乐场、商场等场所内外设置、张贴广告；5、利用车、船、飞机等交通工具设置、绘制、张贴广告；6、通过邮局邮寄各类广告宣传品；7、利用馈赠实物进行广告宣传；8、利用网络Email、BANNER等进行广告宣传，数据库营销的一种。9、呼叫中心，数据库营销的一种10、利用短信（sms）、彩信进行广告宣传，数据库营销的一种。11、利用其他媒介和形式刊播、设置、张贴广告。12、现在还有人用口头广告。13、通过手机短息和彩息服务传播广告,还有诸如邮箱中发布广告，近期也在泛滥。法律客观：随着微信的用户群体的迅猛增加，越来越多的商家将注意力投向微信营销模式。于是，不知道从什么时候起，我们的朋友圈不时被各路微商广告刷屏，让人不胜其烦。然而，根据2015年9月1日开始实施的新《广告法》有关规定，在朋友圈乱刷广告将有可能被索赔。广告法解读:朋友圈刷广告的小心被索赔“收到微信小红包的朋友，请帮我转发一下广告。”在微信群中抢红包可要注意，发红包者往往会要求拿到红包的朋友帮忙转发广告。收红包手要快，帮忙转发广告却要“三思”。温州市市场监督管理局广告监管处处长谢旭阳告诉记者，自9月1日起，新《广告法》实施后不仅对温州的企业、商家在进行广告宣传时有较大影响，实际上对今后我们在微信朋友圈、微博等地转发广告也有约束。“新广告法大大拓宽了广告发布者的范围。”谢旭阳告诉记者，之前的旧广告法规定，广告发布者只能是“法人或其他经济组织”，同时发布者和商品经营者之间需要有支付“费用”的前提。但在新《广告法》中，无论单位还是自然人，有无收取费用，只要直接或间接地介绍自己所推销的商品或服务，就构成了广告行为。如若发布的广告内容虚假，对消费者造成欺骗和误导，那么广告发布者就可成为索赔对象。据了解，在朋友圈的购物流程是这样的：一般是卖家在网络上发布商品信息，买家看中某样产品后向卖家下单，先付部分或全款，然后卖家再发货。卖家多是依靠熟人的信任经营。抢了红包帮转广告却惹纠纷市民林莉莉(化名)交际很广，在微信上拥有几百位微信好友，她却因为热心遭遇到麻烦。前不久，她的一位好友在推销面膜，有一次，该好友在闺蜜群中发了一个微信红包，林莉莉随手抢了一个红包。但随后，其好友就半开玩笑地让抢到红包的朋友帮她转发面膜广告，还直接将面膜广告发到群里让朋友转发。林莉莉告诉记者，她当时也没有多想，就直接将广告转发到朋友圈。过了一段时间，林莉莉就接到另一位好友的埋怨，“我朋友打来电话说，她购买了我转发广告中的那一款面膜，使用之后发现是一款叁无产品，皮肤严重过敏。她把怒气发在我身上，还说我也要承担责任。”只抢到0.3元红包的林莉莉一肚子委屈。最后，林莉莉只能自己掏腰包买礼物安抚朋友，才让这场朋友圈广告风波得以平息。但这一件事也让林莉莉对于朋友圈转发广告产生了谨慎之心。记者采访了解到，近几年，伴随移动互联网的兴起，微博微信火了，微信朋友圈、微博的广告也越来越普遍。有的市民甚至在微信群中发红包并要求抢到红包的朋友帮忙在朋友圈发布广告，抢到红包者虽只抢到“几毛钱”的红包也只能碍于面子帮忙转发广告信息。但是，因为这种随手转发广告而引起的矛盾纠纷也越来越多。在这些矛盾纠纷中，市民产生了不少疑惑：收了“小红包”帮忙转发朋友圈广告是否需要承担法律责任?如果没有收取任何费用，帮忙转发广告推销产品是否也需要承担相应法律责任?自然人在自媒体发广告需担责北京市东元(深圳)律师事务所赵波律师早已关注到新媒体发布广告存在的法律责任问题。昨日，赵波接受本报记者采访时指出，2015年9月1日，新广告法即将实施，在新广告法第二条中，对于广告发布者的范围，由之前旧广告法规定的“法人或其他经济组织”的范围，已经扩展延伸到了自然人，也就是说，新广告法规定，自然人也属于广告的发布者。如何界定朋友圈发出的信息属于广告?赵波说，按照新旧广告法中的规定，“通过一定媒介和形式，直接或间接地介绍自己所推销的商品或服务”，就是一种广告的行为。如果转发者并未收取红包或其他费用，帮助他人发布广告信息，又是否属于广告呢?新广告法已经删除了旧广告法中关于涉及“费用”前提，因此，自然人无论是否收取了费用，都不影响其所发布信息，是属于广告的性质。如果市民主体身份属于广告发布者，也的确发布了广告，其需要承担哪些责任呢?赵波进一步解释，按照新广告法第五十六条规定，“发布虚假广告，欺骗、误导消费者，使购买商品或者接受服务的消费者的合法权益受到损害的，由广告主依法承担民事责任。广告经营者、广告发布者不能提供广告主的真实名称、地址和有效联系方式的，消费者可以要求广告经营者、广告发布者先行赔偿。”如果发布广告者无法提供广告源基本信息，那因其广告购买产品遭遇损失的朋友可以先向广告发布者索赔。赵波提醒，在信息化社会中，每一个人都是自媒体，都可以在朋友圈中分享自己的工作与生活。但是对于陌生的广告信息，还是谨慎转发。法律人士：维权可参考新《消法》“淘宝还有不少漏洞，更何况微信买卖又没有第三方担保，只靠朋友之间的信任，这就难免会有滥竽充数的产品进入微信平台，如果在朋友圈购物受骗了，应该如何维权?”有微友发出这样的疑问。对此，法律人士认为，可以参考新《消法》，针对网络购物的条款进行维权。“经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，除了特殊情况，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由，但消费者需要自己承担退货运费。”不过，也提醒市民，当前微信并未实行实名制，交易行为也存在私密性，缺少消费凭证，不像实体店那样存在大量现货可查，因此监管上存在难度。另据市工商局12315申诉举报指挥中心工作人员介绍，如果没有卖家的真实信息，工商部门也很难受理此类投诉。但是根据属地原则，购买商品网址的实际地址或手机号码的归属地在哪儿，消费者可以向那里的工商部门或消协投诉、举报。

数学的由来：1、从人类的角度：数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。2、从时间的角度：数学起源于公元前4世纪。公元前6世纪前，数学主要是关于“数”的研究。这一时期在古埃及、巴比伦、印度与中国等地区发展起来的数学，主要是计数、初等算术与算法，几何学则可以看作是应用算术。扩展资料：数学的发展史：1、从公元前6世纪开始，希腊数学的兴起，突出了对“形”的研究。数学于是成为了关于数与形的研究。公元前4世纪的希腊哲学家亚里士多德将数学定义为“数学是量的科学。”2、直到16世纪，英国哲学家培根将数学分为“纯粹数学”与“混合数学”。在17世纪，笛卡儿认为：“凡是以研究顺序和度量为目的科学都与数学有关。”3、在19世纪，根据恩格斯的论述， 数学可以定义为：“数学是研究现实世界的空间形式与数量关系的科学。”4、从20世纪80年代开始，学者们将数学简单的定义为关于“模式”的科学：“数学这个领域已被称为模式的科学， 其目的是要揭示人们从自然界和数学本身的抽象世界中所观察到的结构和对称性。”5、现代数学已包括多个分支，数学被应用在很多不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等。数学在这些领域的应用一般被称为应用数学，有时亦会激起新的数学发现，并促成全新数学学科的发展。虽然有许多工作以研究纯数学为开端，但之后也许会发现合适的应用。参考资料：数学-百度百科

自考本科物流管理专业考试课程：自考物流管理就业前景：作为物流管理专业的毕业生可在物流企业，港口，海关，货运公司，商贸企业等就业，就业前景良好。今后一段时期，除储存，运输，配送，货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才，懂得进出口贸易业务的专业操作人才，电子商务物流人才，掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香。

员工竞聘上岗演讲稿精选7篇 随着现在的社会一步步向前发展, 我们需要使用演讲稿的场合越来越多, 那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家整理的员工竞聘上岗演讲稿精选，希望能够帮助到大家! 员工竞聘上岗演讲稿精选篇1 尊敬的公司领导： 你们好！ 我很荣幸的参加这次储备竞聘，我是一个普通加油站的一个普通值班经理，也是中石油最后一个最原始的值班经理，我庆幸的是，因为里心加油站终于等到装修改造，我趁加油站停业的这段时间来到三明__加油站实习，才发现我已经过时了，在__连一个普通加油工都不如，我知道自己要学的东西好多好多。 在__加油站的这段时间我明白了很多，要学习的也很多。在听到__油站经理的一番心德才明白我的经验还不能胜任成为一个合格的油站经理，或许是因为太年轻，经历的事情和应急处理事情的经验还远远不足，我恳请公司能给予我一次学习的机会，去每个成功的油站经理手下工作，学习他们的管理心德，也许有一天我还会来，我有信心能做好一个合格的油站经理。 在我的理解中一个合格的油站经理能够处理油站大大小小的事情，能处理的合情合理，能够很好的处理顾客投诉。能够完成公司的各项指标，这包括安全，油品，非油的业务。油站经理会把中石油的精神传达给每一个热爱中石油的员工，定期开展加油站安全教育培训及应急事件处理方法，定期走访顾客，让你的忠实顾客为你去做广告，经常跟聊天，去了解你的员工的家庭状况及员工上班的心情，不要让员工带心情上班，响应公司的政策，发掘人才，补助困难员工。 在中石油的`这些日子，我从一个不懂事的孩子慢慢成长，变的成熟起来，我知道我现在还不能担任做好一个合格的油站经理，我会努力的，在不久的将来，我还会来，带着成果跟自信再来竞聘。 员工竞聘上岗演讲稿精选篇2 尊敬的各位领导： 大家下午好！首先感谢领导为我们创造了这次展现自我的机会！我叫__，是ICU的一名护理工作人员，于20__年6月份毕业于__，毕业后在__工作2年，曾在__医院本科护士科研设计比赛分别获得第一名，第二名，第五名，其科研设计分别为__；20__-20__年度获医院“爱心天使”称号；后来因为家庭原因我来到__工作；机缘巧合，20__年9月我来到我们医院，先后在综合外科、ICU等从事临床一线护理工作，现已晋升主管护师，目前是科室的组长及带教组长，曾发表2篇论文。 今天我之所以有勇气参加此次护士长竞聘上岗，是因为我认为自己有以下几个优势，能胜任护长这一职务。 1、我觉得自己仍然是个有理想，有追求的同志，高考时由于家里穷，我没有选择临床专业，曾经有一段很长的时间，我很迷茫，在血站工作的日子，虽然很清闲，但我还是重新选择了临床护理，因为我觉得在这里，我才是过得充实，开心的，并且我也看到了护理工作的前景，我想一个人，总不应该在这么年轻的时候就停止奋斗吧，没有目标的日子，人会空虚的，偶尔也会烦躁不安，所以我参加此次护士长竞聘上岗，我希望有一个更开阔的空间可以为我的护理事业而奋斗； 2、我认为具备一定的护理基层管理能力及创新能力；我现在是科室的组长及护理带教组长，也负责科室两年的通讯工作，平时要协助护长进行护理质量的监控，包括护理文书的规范书写、护理服务的效果、院感的监控、物资的申领等，另外带教这方面也是我的主要工作，包括制定科室护理培训计划并实施，做好每月护理理论考核以及实习生带教工作等。本人具有一定的创新能力，曾发表了两篇护理论文，在医院工作期间也先后三次参加了本科护士科研设计比赛，并取得了优秀的成绩； 3、我认为我具备扎实的护理理论知识和护理技术操作能力；我于20__年毕业于__护理学院，是全日制本科生，经过四年的努力学习，我具备扎实的护理理论知识及临床相关知识，在我院ICU工作中，极大的提高了我的重症医学理论知识及操作水平，另外我也曾经去了__ICU及__微创外科进修各三个月，这些都提高了我的工作能力； 4、我对护士长这一职位有深刻的认识。九年的工作经验，不同的工作单位、不同的科室、不同的护理岗位，我接触了许多的护士长，到每个岗位上，我都坚持以护士长为师为长，并在工作中留意、学习，我认识到护士 长是科室管理工作的领导之一，护士长管理水平的高低，直接影响到我们的护理质量管理和科室后勤保障，也是科室氛围的关键。护士长既要有过硬的护理技术水平，让科室人员信服；也要有能力协调好方方面面的关系；同时还要关心体贴同事，能与大家进行良好沟通，此外，作为护士长还要具备吃苦耐劳的能力、无私奉献的精神、严谨的工作态度，而这些也正是我所具备的。 然而，在以往，我未曾担任过护士长，没有护士长的管理经验，但是作为一线护士，我了解护理基层人员的工作状态、工作强度及所需的人文关怀。我已经做好准备，接受挑战，迎接考验。如果通过这次竞聘上岗，各位领导和同事能给予我这个机会，让我有幸担任护士长一职，我将在医院及护理部的领导下，和科主任紧密合作，脚踏实地做好自己的本分工作，谢谢大家！ 员工竞聘上岗演讲稿精选篇3 尊敬的公司领导、各位评委： 大家好！ 首先非常感谢各位领导、同志们的信任和支持，给我这次宝贵的机会参与竞职演讲。首先，简单介绍一下自己的经历。本人__，19__年12月20日出生于甘肃靖远，中共党员，工程师，国民教育系列大专学历，毕业于上海电力学院动力工程系，后续本科学历毕业于浙江大学电气工程及自动化专业。 下面我将以3点说明来完成我的竞聘演讲： 一，我的岗位我负责，我在岗位你放心。 自从4月初有幸加入到房产公司，融为这个集体的一份子，本着对这份工作的热爱，抱以积极、认真、学习的态度，用心做好每一件事情。，在报到上岗的第一天就能快速的进入工作，与兴隆台区动迁办工作人员积极沟通，一起到动迁范围内的业户家里走访，进行摸底调查，以确保后期动迁工作的准确无误。经过一周的摸底调查已经全面掌握了所有动迁户的全部信息情况。在公司领导的大力支持下，现已将兴油二期工程范围内乙炔气厂2栋家属楼72家住户全部动迁完毕。陈屯村32个有照房，现已签订4家，20余家无产籍房屋正在审批中。虽然说动迁工作相对有很大难度，工作中碰到钉子户也是难免的，但是，因为具有较强的沟通能力加上领导的大力支持所以才能准确快速的完成领导交给的动迁工作任务。 二、遵从三员、四不原则： （一）三员 1、当好领导的咨询员、作为房地产行业的一员，应该有义务同时也有责任为领导做好市场调查，积极掌握同行业的相关信息，收集当地其他同行的经营情况（包括经营方式和经营优势），调查当地开发商的开发能力和信誉度，同时完善自家的经营队伍； 2、做好同事的服务员、因为我们是一个集体，所以首先要有团队精神，为同事服务也就是为团队服务，也就是为集体服务，只要有团结和谐的团队，那么我们的企业精神才会向上，我们的企业发展才会向前； 3、当好集体的管理员、俗话说有了大家才会有小家，我们公司之所以能够有今天的发展壮大，都离不开平时的勤俭持家，所以我们不浪费今天的一分一毫，才会有我们明天的一砖一瓦。 （二）四不 1、服务公司服务集体不缺位； 2、主动热情积极工作不越位； 3、服从领导服从组织不偏位； 4、同事沟通氛围融洽不空位。 我们要以积极饱满的热情态度对待集体，对待工作，对待同事，对待组织。 三、自身素质及综合能力： 1、多提高自己各方面综合能力； 2、平时多学习房地产专业知识和市场政策知识，提升专业形象； 3、多进行市场调查，同行调查，做到知己知彼； 4、积极主动地完成公司的各项工作任务； 5、加强团队协作力、共同进步。 做到温和而不懦弱、激进而不张扬、稳重而不死板、正直而不固执。 这次竞聘不管结果如何，我会一如既往的以饱满热情的态度干好我的本职工作，但是我想最重要的是作为__公司人，我将永远以__公司为荣。 作为竞聘者，我相信__公司的明天会更好，谢谢各位领导与评委，我的演讲完了。 员工竞聘上岗演讲稿精选篇4 各位领导： 今天，我竞聘的是客户维系岗位。众所周知，在竞争环境日益严峻的今天，营销新客户的难度越来越大，维护老客户也越来越难。有研究显示，开发一个新客户的成本多倍于维护一个老客户的成本，可见，把一次性客户转化为长期客户，是一项艰巨却非常重要的工作。要做好这项工作，不仅需要熟悉业务，还要有一定的心理学知识，有较强的亲和力和交际能力，善于换位思考，能与客户亲密沟通，赢得客户的信任，进而使客户具备了较强的忠诚度，愿意接受我们为其提供的产品与服务。 如果承蒙信任，有幸走上是客户维系岗位，我愿不断挑战自已，超越自己，坚持“树立客户营销与维护并重的观念”的理念，从以下几方面入手开展工作： 首先、重视沟通协调，提高工作效率。 团结就是力量，团结才能出战斗力，团结一个团队才具有活力。今后的工作中，我将加强领导、其他维系人员，在工作上与本团队的同志们要相互关心与支持，营造团结互助氛围，可以资源共享，争取赢得各方面的支持。同时还要加强与客户的联系，妥善合理处理突发性问题，营造顺畅的工作氛围。 其次，强化学习，不断提高营销能力与服务技巧。 众所周知，现今社会竞争异常激烈，学习如逆水行舟，不进则退。因此，工作无论多忙，我都会努力抽时间来学习，主动提高自己的素质。利用业余时间认真学习客户沟通技巧、谈判技巧和营销策略等营销知识，积极参加公司的各类培训活动。努力做到用丰富的理论武装自己，从而达到切实提高自身综合素质和工作能力，以更好地适应新的工作要求。 再次，履行职责，多管齐下做好客户维系工作。 将客户维系工作“精耕细作”，针对不同客户群，制定不同特色的维系活动，让用户感受到更贴心、更精细、更高层次的服务。对VIP客户，要积极组织形式多样的线上、线下维系活动。比如利用元旦、春节等节日，组织娱乐联谊活动，增进感情，提升客户满意度。对于公众客户G网和公众客户固网以及集客线客户，要细化客户收入保有、客户价值提升等指标，与各县区、各网格配合，完成3G客户资料完善，及时做好各种回访，及时制定外呼工作，提升客户忠诚度。总之，要发挥维系人员集中回访作用。从预警、回访提醒等环节做好工作，提前提醒客户，可采用上门与客户一对一沟通方式，通过加强与客户的沟通，加深感情。以真诚服务挖掘出新客户，留住老客户，提升公司竞争力，做好客户的维系服务工作。 各位领导，各位评委，无论今天的竞聘成功与否，我都会把自己事业的支点架在这个平台上，把青春的汗水化为美丽的业绩，给我们的人生、给114的未来，平添一抹亮丽的色彩！今天，站在这个竞聘台上，我请求在座的领导和评委们投我以神圣的支持票，因为我相信，我的这个梦想，同样也是你们每一个人的梦想！那么，就让我们一起为了这个共同的梦想奋斗吧——因为：事业无止境，拼搏正当时！ 员工竞聘上岗演讲稿精选篇5 尊敬的各位领导、各位评委： 首先，我十分感激县局党组为咱们的成长发明了一个公正竞争的环境，供给了让青年干部经受实际工作锻炼的机会。 我是税务阵线上一名普一般通的税务干部，从基层税务所的普通工作人员干起的。__年来，我是凭着对税收工作的挚爱和不懈寻求，凭着老诚实实做人，扎扎实实干事的人生信条，一步一个足迹，从基层所到县局，由普通工作职员到局中层负责人的。我当过乡村专管员、稽察干部，曾在最贫苦、最艰难的大山深处收过税，饱尝过农村税务干部的甜酸苦涩。__年参加竞争上岗，担负__，从事政务信息宣扬工作。多年的基层工作阅历和艰苦环境的锤炼，培养了我发奋图强、勤恳向上的性情。在我担任__的x年期间，在领导的鼎力支撑和其它科室的辅助下，编纂出版稿件__余篇，先后在（……声誉……），我除了做好本职工作外，还尽力实现好领导交办的其余义务。我用本人辛苦的劳动和不懈追求博得了领导和同事们的充足确定。自己也持续两年被评为全市国税体系信息工作进步个人。 __年来，我获得的每一点成就，每一次提高都凝聚着领导的厚爱、盼望和支持，凝集着同志们的激励、信任和赞助，也凝聚着我自己的艰苦、汗水和奉献。 我这次竞争的职位是办公室主任。我之所以选择这一岗位，是因为我深知办公室工作在税收工作中的主要位置和作用；我之所以挑选这一岗位，是由于办公室工作天地辽阔，任重道远，大有可为；我之所以竞争这一职位，还因为我有信念、有信心、有才能、有优势干好这一工作。 我以为，取舍这一职位，我有三个显明优势。优势之一，我多年从事政务信息和内务工作，对信息宣传工作，有必定的政策实践水温和文字功底。优势之二，我有较长时光的基层工作教训和内勤、内务，稽察、办公室等多岗位的工作经历。尤其是两年多办公室副主任的工作使我熟习了办公室工作职责、工作程序和工作方法。优势之三：多年的基层工作经历养成了我勤奋好学、刻苦刻苦、乐于贡献的品德，成为我干一行、爱一行、钻一行的内在动力。这是我做好这一极富挑衅性工作的最大上风。 如果我竞争上了办公室主任这一岗位，我将尽快进入角色，踊跃实行职责，坚定幸不辱命。详细讲，要发挥四个作用，处理好四个方面的关系，做好四个方面的详细工作。发挥四个作用：一要在履职过程中为领导服好务，施展助手作用；二要在领导决策过程中力求超前思考，发挥顾问作用；三要在治理过程中发挥各方面的和谐作用；四要在落实过程中发挥督办作用，确保高效运行。处理好四个方面的关联：一要准确处理好领导与被领导的关系，自发遵从领导；二要正确处置好正职与副职的关系，调和管理支持副职抓好工作落实；三要正确处理好管事与干事的关系，既管事又干事；四要处理好律己与待人的关系，严于律已，宽以待人。我认为要做好办公室工作，必需在四个方面下工夫：一是抓宣传，落实领导决议，创造舆论气氛；二是抓基本，求实管理、正确上传下达，全面协调发展；三是抓机制，保持以人为本，发挥人的主观能动性；四是抓基层，搞好考察研讨，为领导决策提供根据。 各位领导，各位评委，我是以平凡之心看待这次竞争上岗的，加入竞争上岗，对我来说是一次难得的学习跟锻炼的机遇，重在进程，不在成果；重在耕耘，不在播种。如果我前提成熟，敬请各位领导释怀地给我投同意票，我将把引导的信赖和冀望化作工作的无限能源，鼓励我拼搏斗争。假如这次我竞争失败，无论什么起因，我都不会懊悔我参加竞争的抉择。我将判若两人，安安心心肠做好本职工作，在竞争中禁受锤炼，在挫折中接收考验，向竞争的优越者学习，在本职工作岗位上，求真知，长见识，学本事，做奉献，破足岗位成才。 员工竞聘上岗演讲稿精选篇6 尊敬的领导、各位同事： 大家好！ 我是部门的__，此次有竞聘上岗的机会，我也是来试试，作为一名来到公司也是有了一些年的员工，我对于部门工作也是熟悉，所以我也是希望自己能担任经理的职位来带着部门一起做好工作。 首先我也是来说说我的一个优势，作为我们部门的一员，我想很多的同事也是比较的熟悉我，日常的工作完成也是不错，经常也是拿到业绩的第一，同时之前也是经常的来帮助经理去做一些事情，并且也是带了很多的新同事，无论是业务的能力，或者对于工作的熟悉我都是有一定的经验的，当然我知道自己之前没有做过经理的经验，管理上我不是那么的了解但同时我们部门更多的也是要去做好业务，而我对这一块却是很熟悉的，并且也是自己带出来的同事成绩也是不错的。对此我也是觉得我是能胜任经理的这个岗位的，作为一名老员工我也是对于部门的同事们很熟悉，对于公司一些流程一些要去对接的事情也是清楚该如何的处理，这些是我的优势，也是我觉得能做好经理的一个能力。 除了能力方面，我如果能来担任经理，我也是相信自己是可以带着同事们一起团结起来更好的完成公司交付的业绩任务，对于业务这块也是可以放心，在管理上，我会以业绩为标准，去要求大家，同时也是会把自己的经验传授给大家，一起的去进步，去完成工作，而我们的业绩任务并不是一个人单打独斗就可以做好的，更是需要我们同事们一起配合，一起努力才行的。我会更去熟悉各位同事，对于问题会帮助去解决，对于疑难也是会相互的去探讨解决掉，我也是相信在我的一个管理下，我们部门能够做好，当然我也是清楚依旧还有和我一样优秀的同事也是在竞争，无论最后我是否能到经理的岗位上，我都是会继续的努力，即使不是，我也是会更加的努力，来不断提升自己的。 当然我也是希望得到大家的一个信任，领导的认可，来让我做经理的这个岗位，这也是我来到这个讲台的原因，同时也是对于自己的能力有自信，也是希望大家也是肯定我，投我一票，我也是不会辜负大家的一个期盼的。会在岗位上去带着大家做出更漂亮的业绩来。谢谢！ 员工竞聘上岗演讲稿精选篇7 尊敬的各位领导、各位同仁： 首先我衷心感谢部务会给我们提供了这个机会。很高兴今天能参加这次竞聘上岗。报名之前，我也曾度德量力，思虑再三，决定竞聘干部教育科长岗位。借此机会，讲三句话。 一、第一句话就是心里话，即我为什么要竞聘干部教育科长岗位。理由有三：一是有基础，曾经在干教科工作过一段时间，应该说还是熟悉干部教育工作；二是有思考，我撰写的《加强和改进新形势下的干部教育培训工作》，曾经获得省干部教育研究会所颁发的二等奖，对干部教育工作还是做过比较深的研究；三是有效果，除完成市干教领导小组安排的工作任务外，重点协助市委党校完成了体制评估工作，并且关系还处理得比较好。 二、第二句话就是实在话，即我竞聘的优势。我想结合近年来的工作和思想情况，给自己作个评价。主要体现在“四不”，即不糊涂，不偷懒，不出错，不抹黑。 1、不糊涂自担任干部监督科长，尤其是兼任市问责办常务副主任以来，我深感肩上的担子重，压力大，领导的要求高，干部群众的期望值更高，真的有一种如履薄冰之感，容不得半点松懈和失误。而问责工作又是一个新生事物，许多工作需要在实践中摸索，在工作中创新，在是与非中甄别。不干不行，乱干更不行。它必须在法律和纪律允许的范围内活动，不能为所欲为。为此，我每策划一次行动，做一个个具体的事情，都是坚信“凡事预则立”，“三思而行”，进行立体全方位思考，然后再付诸实施。一年来，所进行的集中行动和本科室的工作还是没有打乱仗，可以说是有条不紊地进行着，从而保证了问责工作的有序、整体、稳步推进。 2、不偷懒在工作中，本人秉承“勤能补拙”的古训，“少讲多做”，坚持身先士卒，既当指挥员，又当战斗员，积极全身心投入到本职工作、中心工作、点上工作中。年初，牵头承办了2月8日的问责工作动员大会，起草了《沅江市机关工作人员有错无为问责办法》（试行）、市委书记的讲话和熊部长的《问责办法》解读。策划、组织和参与了集中行动7次。花了近两个月的时间，协助其他单位督促检查，算作“挑水”：一是参与了市优办组织的行风测评；二是市纪委牵头、两办具体组织的当前农村农业工作的检查；三是市政府办组织的上半年重点工作点评前的督查。中心工作主要有三项：一是协助干部人才科进行了一些考察工作；二是搞了一个星期的防汛督查；三是参与了全市性的正科级单位的在编在岗情况督查。点上工作去得比较少，但还是比较关注。一方面对南大膳镇的班子成员、中层骨干和部分老同志代表进行了走访；另一方面为晓乐村办了几件实事，争取了硬化村级公路指标6。5公里、沼气池50个和改厕计划300个。另外，策划了该村的外地富人、名人联谊会，可望5－8万元的收入。 3、不出错“工作上不出差错，莫把话把别人讲”是我一贯追求的工作目标和坚守的原则。我经常同科室的同志讲，我们已站在风口浪尖上，不能有丝毫闪失。否则，将“了不得难”，导致无可收拾的局面。唯有扎扎实实、认认真真把握好工作的每一个细节和环节，一步一个脚印，方能立于不败之地。一是从源头抓起，规范工作程序。制定了市问责办及其宣传受理组、协调处理组的工作职责，每个岗位的工作职责，出台了问责工作流程图、受理制度、审批程序，并制作了受理登记表、投诉摘报、问话笔录、诫勉谈话记录、函询通知书、案件移送通知书、举报投诉批转通知书、送达回证、问责决定书等相关文书。 二是立足高标准，把住每道关口。一方面对领导交办的工作或批示件都认真落实，周密安排，严格标准不走样；另一方面对本科室的所有文书、文件、材料、简报、通报等严格把关，应该说，还是没出什么“叉符子”。 三是加强管理，规范科室人员行为。年初制定了严格的工作纪律，致力于打造一支严于律己、公道正派、团结协作、严守秘密、听从指挥的过得硬、叫得响、拿得出的“铁军”。