写一篇新闻怎么写

新闻消息的写法结构为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景。新闻 ，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的 一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。广义上:除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等; 狭义上:消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。您可以搜索新闻事件、热点话题、人物动态、产品资讯等,快速了解它们的最新进展。新闻结构及分类：标题一般包括引标题、正标题和副标题;导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读新闻，要注意它的六要素(也就是记叙六要素):人物、时间、地点，事件发生的原因、经过、结果。分类：按事实发生状态分:突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻；按事实发生与报道的时间差距分:事件性新闻与非事件性新闻；按新闻发生的地区与影响范围分:国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻；按新闻事实的材料组合分:典型新闻、综合新闻、系列新闻。按传播渠道与信息载体分:文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻；按反映社会生活的内容分:政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

新闻消息的写法结构为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景。标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。消息标题有主题、引题、副题三种。主题：概括与说明主要事实和思想内容。引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话，用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力;要做到第二条，则要有写作技巧。然后主体，它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。新闻，也叫消息，是指通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。

1.新闻六要素：人物:人民解放军百万大军时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时地点:西起九江(不含)，东至江阴一千余华里长江战线原因:国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江作战。经过与结果:中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸。西路军三十五万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路线。2.标题电头导语主体背景结语。3.从导语可知渡江的详细区域和战役的全局情况。4.这篇新闻的主体，三路三个层次，看三个层次的衔接，就可以悟出全文一气呵成的道理。中路和西路，都从时间说起，中路一层开头是“二十日夜起”，西路一层开头是“二十一日下午五时起”，这样并列，层次分明，又紧相衔接。说了西路战况之后，又合起来有所议论，议论最后一句是“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”。话题从“西面”转向“东面”，很巧妙很自然地转到了下一层。可见，作者是很注意一层与一层之间的衔接的，所以全文流转顺畅，一气呵成。5.本文依时叙事，中路军首先发起渡江作战，所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后详说东路激战，文势涌起高潮：东路军的战况直接关系到能否包围敌军，解放南京；因此在报道我东路军进展时，和中西两路军有几处不同，一是较具体地写了战斗情况；二是更详尽地写了战果。

一、新闻的定义：新闻是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。二、新闻的结构：1.标题2.导语（副标题）：是一句话或一段话，是新闻当中最有价值最核心的事实概括3.主体：是对导语的展开补充4.背景：是新闻的历史情况和坏境条件5.结语：是最后一句话或一段话，具有启发与激励性的语言三、需要注意事项：①精心拟定标题。标题要能准确地反映消息报道的主要事实和中心意思，给人以启示。标题要力求简洁、概括、凝炼，以精炼的文字概括消息的主要内容和观点，使人一目了然。②导语明确。要用一句话或一段话写出消息的主要事实，一般告诉读者什么时间、什么地点、什么人（单位）、什么事以及事情的经过或结果。③主体部分要具体充实，用事实说话，不能虚构或夸张。消息的记叙不要求详尽地展开事件的情节或细节，只是简明扼要、精炼概括地记叙事实的轮廓和梗概。主体部分还必须注意条理清楚、层次分明、内容充实、生动形象。④有时可根据情况省略导语或背景或结语。有这些要素即可

新闻作文怎么写如下：1.标题。标题是新闻的眼睛，是展示新闻内涵、吸引读者的第一道风景。标题分为单一型标题和复合型标题。单一型通常只有一行，复合型则由主标题和副标题构成。2.导语。导语即新闻的开头部分，以简练的文字引导阅读或引发关注，通常是第一句话或者第一段话。3.主体。主体就是承接导语、陈述新闻事实的部分。主体要将新闻内容完全展开，并以“用事实说话”的方式揭示新闻的主题。这一部分的重点是所写的事实要有依据，所用的材料、素材都要有切实可查的来源。4.结尾。新闻的结尾就是新闻的最后一句或者最后一段，一般起到总结上文、呼应开头、引人深思等作用。5.背景。背景的使用，可以穿插在主题展开的过程中，也可以运用在导语或结尾中，还可以不交代背景，这些都要根据写作需要来取舍，前提是你所交代的背景要以实事求是为原则。

四年级下册新闻怎么写范文如下：今天看到一条新闻，这条新闻的内容是一个父亲带着自己三岁的小孩去参加亲戚的喜酒，去喝喜酒的地方人很多，那位父亲因为在和亲戚朋友们喝酒聊天，你一杯我一杯的喝了不少，没有看住那个三岁的孩子，结果就出事了。三岁的小孩拿着筷子到处追跑打闹，人又特别多，也不知是怎么不小心摔跤了，摔下去的时候，筷子正好是立起来的，一下子就插进了喉咙了，被那个父亲发现时，送到十几里外的医院的时候，已经来不及了。虽然医生采用了各种办法急救，三岁的孩子就这样走了，没有救回，那位父亲哭得很伤心，一直在责怪自己，可是那又有什么用呢？人都已经没了。看到这样的新闻，我很伤感，一个人的粗心真的是可以害死人的。这样的新闻我看过很多，都是因为疏忽不小心，如果大人们能看管注意一点，这样的事可能会降低。事情往往发生之后，每次大人们的反应就是后悔，可是，早知如此何必当初呢，时光不能倒流，生命也只有一次，后悔也没有用。

四年级的新闻写作如下：篇一大家好，我是宁波晚报小记者俞悦，让我们去宋诏桥小学看一看404班的大课间操玩得如何吧！请跟我来到操场，你看404班正在跳绳过关。据我了解规则是这样的：每四人一小组，一小组一根绳，每个同学都必须跳到100下以上才算过关。孙银晗同学可真是佼佼者，只见她深深地吸了一口气，飞快地甩起绳来，身轻如燕。不一会儿就跳了100多下，过了一会儿她的脚步有点儿慢了下来，绳也不跟原来那样甩得这么快了，她一定是累极了，不过还是跳了20个左右，最后她跳了150多个，旁观的人都鼓起了掌，许多同学忍不住跑过去为她送上一句赞美。我也对这个同学说一声：你真棒！篇二嘿!大家好，我是濮阳广播电视报的小记者，今天的新闻由我来播报。我现在的位置在濮上生态园的大门口。那就请跟随镜头一起走进美丽的濮上园。现在是北京时间九点整，濮上园门口已经是人山人海，胸前挂着蓝色记者证和相机的小记者们相互簇拥、亲热交谈，看来大家能亲自来摄影都很兴奋哦！大家有秩序地跟随队伍进入濮上园内，首先映入眼帘的是路边鲜艳无比的美丽花卉，看，那里是黄灿灿的蝴蝶兰，这边是红艳艳的喇叭花，还有红色、紫色不知名的小花，真是姹紫嫣红，花团锦簇！小记者们举起手中的相机，开始大显身手，抓拍美景。

看新闻播报多久、写新闻稿

9月30日，衡水中学第五十五届田径运动会在55响震天的礼炮声中隆重开幕，800余名运动员参加了30个项目的角逐。校领导张文茂、辛纪坤、康新江、王建勇出席开幕式。开幕式上，58个方阵迈着整齐的步伐，在鼓乐队、彩旗队的引领下一一入场，新颖、生动、活泼的入场形式，生动地展示了衡中学子饱满的精神、昂扬的斗志、无穷的想象力和创造力。在庄严的升国旗仪式后，副校长康新江致开幕词，569班刘军立同学、体育教师曹树伟橡销分别代表运动员、裁判员进行宣誓。大会由张文茂校长宣布开幕。本次比赛历时一天，共设立了100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4x100米、跳高、跳远、三级跳、铅球等30个田径项目。运动场上，各位运动员充分发扬团结、友谊、进取、和谐的体育精神，挥洒青春汗水，尽享体育魅嫌喊力，赛出了优异成绩，赛出了文明风尚。一次次冲刺、一幕幕腾跃和一声声呐喊，感动着周围，激励着赛场所有的人。此次运动会的举行，是对该校体育工作、师生运动水平的一次大检阅，也是该校师生精神风芹如野貌、班级风采的一次大展示。实习生们在此次活动中主要负责做好大会的服务工作，之后，他们纷纷表示，运动会虽已结束，但人生赛场永无止境，希望以此为契机，在今后的顶岗工作中，认真学习，完善自我，勇攀高峰，争创更大的辉煌。

1、我今天在电视上看到两则新闻。一个是西红柿发芽了，我感到很奇怪，西红柿也能发芽？从西红柿里长出的一根根芽真像是豆芽。王博士解释说：“这种情况极为少见，西红柿芽本身并没有毒素，但前提是西红柿已经变质了，不能再吃了。”2、以前，我总以为新闻没啥好看的，很无聊，就是啥那一个国家，每天发生了啥事，我都不看。但是，从昨天看了几分钟之后，我对新闻却不知不觉的改了看法，新闻不仅让我们增长了知识，开阔了视野，还可以让我们了解了各个国家。以前，我真是好傻。竟然这样评论。生活中，要先看某个事物的好处，再看坏处！3、今天我在看新闻，有这样一段报导；说有一个人用88万元买了一个电视。以下是我对他的看法；比尔盖茨退休后将全部个人所得的99%捐献于社会，中国的那些所谓富人们有几个能做到呢？我想比尔盖茨留下的那1%也要比那买大彩电的中国人富百倍！比尔盖茨绝对不会买那样的大彩电，我们佩服和赞赏世界首富的人品，强力鄙视那些欺诈广大百姓的中国小富佬！

初二新闻作文300字一则奇异的新闻“今日，中国邮政的领导将一封树叶形状的信交到中央人民政府。此信不仅形状怪异，封皮上还没有寄信人和收信人的姓名和地址，也没贴邮票。封皮上用红色笔写了几个大字：大自然的最后通牒!经中央人民政府研究决定，将此信公开于全地球。下面请听此信的详细内容：亲爱的人类：你们好!我是你们的大自然母亲。在我所有的儿女中，你们是最不安分的!这几天，我的儿女植物和动物纷纷向我诉苦。一棵枯黄憔悴的树说：‘大自然母亲，人类要将我们推入深渊啦!他们挥舞着斧子，毫不留情地向我们砍去，我们一棵棵倒下，流下绿色的眼泪，我也受了重伤。"‘大自然母亲，因为人类大量地砍伐树木，我们的动物朋友也失去了他们的家园"陪它同来的一棵柳树说。‘对呀!对呀!"一只朱?在一旁大声说，‘过去我们曾广泛地生活在中国，朝鲜，日本和苏联远东地区。现在在朝鲜与俄罗斯早已见不到我们的身影了，日本也只剩下笼里饲养的几只，我们在中国也失踪了20多年。直到1981年，人们才重在中国发现了我们的7个伙伴。"‘大自然妈妈，因为人们破坏环境，我们吃的箭竹也要没有了，唉!"一只大熊猫唉声叹气地说。听过了儿女们的哭诉，我下决心写了这封信给你们。人类啊!我的孩子。虽然你们是我最聪明的儿女，但你们欺负我另外的儿女。我也不能坐视不管。我曾给了你们一次次的警告：酸雨、地震、火山喷发、海啸、泥石流、雷暴、山崩滑坡和雪崩。而你们却不知什么是悔改!你们知道吗?由于你们过多地闯入和侵占动物们生活的地盘，城市中的野生动物将越来越多。不仅给你们带来不便，甚至带来生命危险。到那时候，你在夜间散步时，不知不觉就可能会有一只狼、虎或豹与你同行。你在游泳池中嬉戏的时候，也可能会有一只鳄鱼潜伏在你脚下。我给予你们生命，又无偿给你们吃、穿、用，而你们却无度地挥霍、浪费，甚至破坏。人类呀!你们该后悔呀!虽然你们提倡保护我，保护地球，并在一九七二年六月五定为世界环境日。但你们并未落在实处。人类啊!我也知道你们的苦楚，你们为了生存。但你们这么做是不是有些过分了?人类啊!醒醒吧!看看你们都在做些什么呀!保护你们的大自然妈妈吧!保护你们的兄弟姐妹吧!快醒醒吧!这是我给你们的最后的通牒，若还不知道悔改，我宁可不要人类这个孩子，而让其他孩子好好生存下去。不要忘了，我可以创造你们，也可以毁灭你们!大自然母亲某年某月某日观众朋友们，听了大自然母亲的这封信后，我们是不是应该立刻行动起来。保护大自然母亲，保护地球!”新闻播放完了，我在我心里问自己：“我保护地球了吗?保护大自然母亲了吗?没有，甚至我还是破坏大自然的一分子。是我们清醒的时候了，保护大自然母亲就是保护我们自己。但愿那些伐木者，偷猎者听了大自然母亲的这封信，放下手中的斧子和枪。因为动物、植物和人类一样，都有着在大自然母亲的怀抱中平等生活的权利，这权利是神圣的、不可侵犯的。那么，让我们一起来爱护大自然母亲，爱护我们的兄弟姐妹吧!希望能解决您的问题。

新闻作文由标题、导语、主体、结尾、背景所构成。标题、导语、主体、结尾是消息构成的常项，而背景则根据写作的需要，可有可无。1、标题。标题是新闻的眼睛，是展示新闻内涵、吸引读者的第一道风景。2、导语。导语即新闻的开头部分，以简练的文字引导阅读或引发关注，通常是第一句话或者第一段话。3、主体。主体就是承接导语、陈述新闻事实的部分。4、结尾。新闻的结尾就是新闻的最后一句或者最后一段，一般起到总结上文、呼应开头、引人深思等作用。5、背景。新闻写作中通常要交代一些与新闻事实有紧密联系的背景资料。包括历史环境、客观条件、人物简历等等。

新闻怎么写如下的步骤:1、标题 概括消息的主要内容。2、导语 导语是开头的一段话，要求用极简明的话概括消息的最基本内容。3、主体 主体是消息的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。4、结尾 是对消息内容的小结。有些消息可无结尾。中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。扩展资料:结构每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读新闻，要注意它的六要素（也就是记叙六要素）：人物、时间、地点，事件发生的原因、经过、结果。分类1.按事实发生状态分：突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻；2.按事实发生与报道的时间差距分：事件性新闻与非事件性新闻；3.按新闻发生的地区与影响范围分：国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻；4.按新闻事实的材料组合分：典型新闻、综合新闻、系列新闻；5.按传播渠道与信息载体分：文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻；6.按反映社会生活的内容分：政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

新闻类作文的写法：一则新闻通常由标题、导语、主体、结尾、背景所构成。其中标题、导语、主体、结尾是消息构成的常项，而背景则根据写作的需要，可有可无。标题是新闻的眼睛，是展示新闻内涵、吸引读者的第一道风景。标题分为单一型标题和复合型标题。单一型通常只有一行。导语即新闻的开头部分，以简练的文字引导阅读或引发关注，通常是第一句话或者第一段话。如：4月18日，清河特殊钢有限公司。32名工人的生命瞬间被钢水吞噬。主体就是承接导语、陈述新闻事实的部分。主体要将新闻内容完全展开，并以“用事实说话”的方式揭示新闻的主题。这一部分的重点是所写的事实要有依据，所用的材料、素材都要有切实可查的来源。新闻的结尾就是新闻的最后一句或者最后一段，一般起到总结上文、呼应开头、引人深思等作用。比如《参考消息》刊登了一则消息，其中的结尾是“一年多来行之有效的办法，是裁用苏联《真理报》”。这个结尾意味深长，设计巧妙。

问题一：新闻资讯的英文怎么写 News / News Information / Daily News 问题二：国内新闻最近新闻用英语怎么说 国内新闻最近新闻_有道翻译 翻译结果： The national news news recently recently_有道词典 recently 英 ["ri?sntl?] 美 ["risntli] adv. 最近；新近 更多释义>> [网络短语] Recently 近来,最近,近日 more recently 最近的,最近更多,新近 lately recently 最近 问题三：一条新闻 英文怎么说 a report a piece of news 等 问题四：看新闻用英语怎么说 read the news on the internet 问题五：今天的新闻用英语怎么说 Today"s news 问题六：他们经常出现在新闻上 用英文怎么写 They appeared often in news 问题七：一则新闻的英语怎么说 a piece of news piece修饰不可数名词,表一(则 个 条等）量词 问题八：“一条新闻”这英文怎么写 a piece of news 问题九：英语新闻的格式该怎么写呀 China, Japan youths encouraged to pursue China-Japan friendship 中日友好往来的 Chinese President Hu Jintao on Tuesday hosted a banquet in the Great Hall of the People for a Japanese delegation, urging young people from China and Japan to enrich their friendship. Younger generations are the future of a lasting friendship between China and Japan. They should promote bilateral ties, learn from each other, talk to each other and trust each other so that friendship and positive actions flower, Hu said. I believe the future of China and Japan will be positive and the torch of friendship will be handed down from one generation to the next, Hu said. The 200-odd member delegation is posed of representatives and the children of participants who attended a grand gathering in 1984, as well as several Japanese dietmen and staff from friendship organizations. In the fall of 1984, 3,000 Japanese young people visited China at the invitation of Hu Yaobang, then general secretary of the Central mittee of the munist Party of China. They got together with about 1 million Chinese youth from all walks of life, and celebrated the 12th anniversary of the normalization of China-Japan relations. 关于2008中国反恐演习的： China holds anti-terrorist exercise for 2008 Olympics WATCH VIDEO Source: CCTV | 06-20-2007 09:05 Special Report: 2008 Beijing Olympics China held a state-level anti-terrorist exercise for the 2008 Beijing Olympic Games on June 19, 2007. [Photo: ......>> 问题十：最新的新闻用英语怎么说 A　The　哗ewtest　news是对的 如果B　The lastest news 改成　The latest news 也是对的

新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。 特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。 新闻稿的写作 新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。在新闻实践活动中，采访是新闻写作的基础和前提，没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。但通过采访得到的大量第一手的新闻材料，并非都可以报道，还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工，方能使之成为新闻作品。 我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。 新闻是新近发生的事实的报道。这一定义明确规定了实施与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。 新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。 我们来读一篇曾获得首届“中国新闻奖”一等奖的新闻作品。 中国，充满投资机会东部沿海百家“三资”企业调查（节录） 记者最近对东部沿海地区100家“三资”企业做的调查发现，有39家已先后追加了投资。这表明外商在中国投资是有利可图的。 这项调查是最近上个月间进行的。记者就企业是否有利可图、是否享有自主权以及基础设施建设和优惠政策如何等几个问题，采用相同采访提纲，选择了福建、浙江、上海、江苏和山东5个省市的100家“三资”企业逐家进行了调查。 在被调查的100家企业中，有77家已取得了可观的利润，尚未盈利的23家企业中，因经营不善等原因而致亏损的只有8家。其余15家未能获利的原因包括：快速折旧、处于还贷期或处于开业投产初期，等等。这些企业的经营者认为盈利对他们来说是早晚的事。 日商独资企业厦门莆田服装有限公司对所在地区提供的基础设施感到满意，总经理佐藤忠良对记者说：“这里的基础设施与海外相比已相差无几。”同在这一地区的中美合资鹭美存储盘片有限公司总经理杰瑞先生作了更高的评价：“厦门陆、海、空交通具备，通讯良好，人才集中，是个不可多得的好地区。”另外98家企业在回答记者关于你对所在地区基础设施作用如何评价“的提问时，回答“较好”、“一般”、“较差”的分别为58、22和18家。 调查表明，有76家企业对中国员工的素质表示满意。中国和联邦德国合资兴办的上海大众汽车有限公司董事马丁.波斯特博士评价说,勤劳、智慧、积极、坦诚的中国合作者是联邦德国技术得以发挥效益的重要保证。 记者列入调查的其他一些问题还有：“你对政府提供的服务有何评价”，“你是否拥有生产经营自主权”，“你在中国的业余生活如何”等。18家企业的外商认为“政府是外商投资企业的支柱”，“政府的帮助是实实在在的”，而17家则认为“没有得到政府多大的帮助”。82家表示他们拥有较大的自主权，能够独立自主的管理企业，另外18家则称常常受到来自企业外部主要是一些政府部门的牵制和干预。大多数外商对业余生活的“单调”、“枯燥”感到失望。 [新华社北京9月14日电（1990年）]《写一篇新闻报道》教学设计 江苏海安西场实验小学 王 丽 设计理念： 从读知写，以读促写，读写结合，通过习作例文的学习，让学生掌握新闻报道的一般写法，引导学生关注生活，热爱生活，培养学生主动获取信息、创造性的处理和加工信息、主动交流信息的能力，从而提高学生的语文素养和信息素养。 教学目标 1、读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的。 2、领悟写法，领会习作要点：先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。 3、迁移运用，写一篇新闻报道。 课前准备 搜集几条自己感兴趣的新闻，留心最近学校里开展的活动或社会上发生的新鲜事。 教学过程 一、导入 1、交流最近所听到或看到的广播、电视、报纸上的新闻报道。体会新闻的好处，激发学生对新闻的兴趣。 2、介绍“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”语句，理解其含义。引导学生要关心社会，留心生活。 二、学文 1、自读例文。说说读了这则报道知道了什么。 2、思考每个自然段写什么。 三、悟法 1、出示以前学的报道《和书籍交朋友》，讨论比较例文和这则报道的不同之处。 提示：题目不同，例文题目较长，把最重要的内容——比赛结果写出来了。 写法不同，例文先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。 2、分组讨论为什么这样写呢？引导学生体会新闻报道的特点。 3、如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢？ 用“开头……接下来……最后……”的句式说。先说说这则新闻的写法，再归纳说出新闻的一般写法。 （板书：开头： 交代结果 接下来：事情经过 最后： 补充交代） 四、采访 1、分组进行“小记者在行动”活动，每组一名记者采访最近社会上发生的新鲜事或学校里开展的活动。 2、组员按照板书的提示将新鲜事或活动按新闻报道的格式跟小记者说一说。 3、指名说说。 4、给自己的新闻报道命题。 五、写作 请同学们当一次小记者以最近社会上发生的新鲜事或活动为内容写一篇新闻报道。 六、评议 范文昨天上午，阳光明媚，鲜花斗艳。刘民同学家里欢声笑语，人头攒动。五年级一班班长赵官、副班长张僚在体育委员欧阳猛南、文娱委员慕容美媚陪同下，不远千米，深入患感冒发低烧的班级成员刘民家中，为他带去节日的问候和良好的祝愿。赵班长与张副班长兴致勃勃地参观了刘民的小房间，饶有兴趣地玩了四轮“魔兽世界”游戏，与普通同学同乐。接着，班级领导与刘民同学的双亲亲切地拉起了家常，赵班长还愉快地回忆起去年和刘民开始一起作弊的往事。在交谈中，赵班长饱含深情地说：“刘民生病了，就不要做作业了。好好休息，身体是革命的本钱嘛！”刘民激动地说：“感谢班干部的关心！我一定要战胜病魔，克服一切困难，早日回到温暖的大集体中，回到亲爱的老师和同学中间！”慰问活动始终在亲切友好的气氛中进行……

新闻有几个要素，你自己去搜一下。

新闻作业怎么写四年级如下：吃好晚饭，我打开电视机，电视里正在放新闻联播，我顿时乏味无比，我刚要换台，有一则新闻吸引了我。新闻内容：在地铁站附近有2为年轻男子，他们头上戴着灰色头盔，手里拿着木棍，看到有一个在人在地铁旁走，这两位年轻男子坐过去就打。过了几天，又有一个人去那里，结果又被打了一顿，事后，有人就报警了，警察赶到后，两名男子被带到了警局。看到这里，我就想对这两位男子说：“现在是法治社会，不能用武力来解决问题，改过还来得及。”后面一则也吸引了我，是讲一个人不小心掉进了河里，差点被水冲走，千钧一发时是一个年轻男子救了他。他对年轻男子感激不尽。这是个见义勇为的故事，我很受启发，如我遇到这种事的话，我也一定会奋不顾身地帮助他人!我真觉得新闻联播比动画片好看的多，因为，新闻是真实的，动画片是虚构的，你们说呢?写作技巧：1、审明题意，选取材料。材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。2、立意要深刻，创意要新颖。无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。3、注意平时积累，做生活的有心人。生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。

写综述要注意以下三点： 第一，收集和辨析材料。要通过观察、实验、访谈、调查、阅读等方法，把有关资料收集在一起。收集时，注意资料的广度、深度和准确度。然后将可利用的材料排列辨析，分清轻重主次。 第二，安排好结构。要按照一定的顺序编排材料，注意材料分类的科学性和编排材料的条理性。 第三，语言表达要恰当。综述的目的是把事实和情况说清楚，因此，语言应简明、概括、平实，大段的描绘性的语言是不必要的。

新闻的写作呢其实很简单整片新闻最重要的说明五要素，即新闻的5个W，指一则新闻报道必须具备的五个基本因素，分别为何时（when）、何地（where）、何事（what）、何因（why）、何人（who）。这是新闻中不可缺少的五个方面，是对新闻报道的基本要求。第一自然段将你想要写的事情最重要的几点拿出来单独说明，言简意赅地表达清楚第二自然段补充一些过程的细节或者重要的其他内容第三自然段总结一下或者提供一些资料和背景材料。没有的话就不用写了。新闻一般来说没有结尾，段落之间没有连贯性和逻辑性也行。这就是新闻“跳笔”的写法。但是要有一个大体的脉络。比如从浅到深，或者按照时间脉络来写。看几篇短小的新闻（也叫消息）就知道怎么写啦~

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四年级下册新闻怎么写范文如下：今天看到一条新闻，这条新闻的内容是一个父亲带着自己三岁的小孩去参加亲戚的喜酒，去喝喜酒的地方人很多，那位父亲因为在和亲戚朋友们喝酒聊天，你一杯我一杯的喝了不少，没有看住那个三岁的孩子，结果就出事了。三岁的小孩拿着筷子到处追跑打闹，人又特别多，也不知是怎么不小心摔跤了，摔下去的时候，筷子正好是立起来的，一下子就插进了喉咙了，被那个父亲发现时，送到十几里外的医院的时候，已经来不及了。虽然医生采用了各种办法急救，三岁的孩子就这样走了，没有救回，那位父亲哭得很伤心，一直在责怪自己，可是那又有什么用呢？人都已经没了。看到这样的新闻，我很伤感，一个人的粗心真的是可以害死人的。这样的新闻我看过很多，都是因为疏忽不小心，如果大人们能看管注意一点，这样的事可能会降低。事情往往发生之后，每次大人们的反应就是后悔，可是，早知如此何必当初呢，时光不能倒流，生命也只有一次，后悔也没有用。

一、寻找软文的新闻由头所谓新闻由头，指客观事实作为新闻传播的依据或契机，是一个事实所以成为新闻的根据。说得直白一些，就是指新闻被编辑采用和发布的原因。如果想将软文写得像新闻，首先就要为你写的内容找到新闻由头。比如，你所宣传的产品、服务、公司有特别重大的事件或突破性进展，这就构成了媒体报道你的原因，你也就有了新闻由头。二、写具有时效性的软文新闻的一个重要标志就是时效性，要想将软文写得像新闻，就要赋予软文时效性。一个软文具有时效性，不仅会像新闻，而且还会对编辑产生一种不用或晚用就过时了的压力，增加编辑采用的概率。然而一般的产品宣传都是关于产品功能和利益的平淡介绍，怎样才能将其具有时效性？一个重要的方法就是将软文事件化，设置一个刚刚发生的事件或故事，通过人物描写、事件描述或事件的评述赋予软文时效性。在其中，将你所要宣传的内容结合进去，就可以到达想要的传播效果。三、为软文添加新闻要素你可以通过编写事件或编写故事，让软文更像新闻。比如你可以编写一则浪漫的爱情故事或一个美容事件，让里面的主人公和化妆品发生联系。编写事件或故事，要运用时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果的新闻六大要素，使软文更加像新闻。你还要让故事或事件吸引人，可以从两个方面下功夫，一个是事件的新奇性和曲折性，平铺直叙的故事是没有人愿意看的；二是故事要感染人，要有适当的情感描述。在这里要注意，尽管你的故事是编的，但一定要合理而善意，不要胡说八道，更不能说一些昧良心的话。四、注重软文的文章架构运用新闻的结构来写软文是又一种方法。在格式上可以按照新闻一般的结构来写，即按照标题、导语、主体、背景、结语五个部分来写。这样的写法不仅新闻编辑愿意接受，而且也容易被读者接受。如果你的写作技巧不是很高，一般要采取倒金字塔的形式来写，即把最重要最吸引人的部分放在标题和导语上写，其他部分放在主体和背景、结语中，这样写的好处是，不少人都有只看标题和导语再决定是否往下读的习惯，你可以首先保证将最重要的信息传递给读者。五、商业内容植入要巧妙除了为获取链接而写的软文，大部分软文都要做商业宣传，那么如何将商业内容有机地融合在软文中，不露声色地进行宣传呢？这里应该注意以下几点。一是在新闻的标题和导语中，只出现品牌或最重要的宣传语，切忌大肆将产品功能、特性罗列其中。而在标题或导语中应该设置一定的悬念，吸引读者往下读。二是要将最重要的关键词放置标题或导语中，因为你所写的软文还希望被搜索引擎收录并被读者搜索到的，而搜索引擎收录就是文章标题和导语这一部分文字，把关键词放在这里，读者一旦搜索就会找到它。三是将产品带个客户的利益简明扼要地写在主题和结语中，这一部分也很重要。四是将产品功效性能等次要的宣传内容放在背景材料里面，所谓新闻的背景资料就是和正文相关、辅助阅读的，但即使是在这里你也不要用广告的口吻写，编辑和读者一看就会烦的。你要用写科普文章的口吻客观而适当地介绍产品特别之处，为了方便读者阅读和理解，编辑会将这一段给你保留下来的。

新闻手抄报内容写法如下：材料准备：纸、笔。操作准备：1、右下角画一位摄影师，拿着一台设备。2、旁边画一个花纹边框，左边画上火箭。3、写上【新闻手抄报】，空白的两处画上边框。4、最后涂上颜色就可以啦。

一句话新闻的拟写要求：1、筛选信息。明确“五W”：何人(who)、何事(what)、何时(when)、何地(where)、何故(why)。2、调整语序。3、严守字数(不含标点符号)。标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件。新闻就是新近发生的事实的报道：新闻具有时效性、真实性、叙事性和简练性的特点。新闻的结构，一般包括标题、导语、主体(有时有背景资料)、结语四部分。新闻必须具备时间、地点、人物、事件、原因(包括经过、结果)等五个要素。新闻是一种以记叙为主的文体，它告诉我们“谁做了什么事”或“谁怎么了”，即新闻一般是“人物”和“事件”构成的主谓陈述式。

　　如果心灵没有距离,天涯也是咫尺；如果心灵有了距离,咫尺就是天涯.搭建一座心灵的桥梁,拉近我们彼此的距离.每时每刻,我都铭记着：敞开心门,为他人建造一个充满爱与温馨的心灵心灵之桥.心灵,是人与人交往的所在；在心灵之间架一座桥梁,那么两人之间就会很合得来.心灵,它是人类最神秘的地方,它是人的情绪所在.架一座心灵之桥,让人与人之间的阻隔消失,让人与人更加和谐.现代社会,人人都希望有一个和谐社会,但如何构建一个和谐社会呢?很简单,在人与人之间架一座心灵桥梁.可是,人的心灵是一个很神秘的地方,想要架桥谈何容易.要怎么样才可以呢?交流,交流可以让人的心灵之门打开,只要交流就可以让人心灵相通,架建桥梁.于是手机、电脑网络、电话……出现了.这些东西的出现,便是促进人与人之间的交流,架建心灵桥梁.让我们敞开心扉,共同建造一座坚固的美丽的心灵之桥.

深刻理解和把握“一学一做”教育实践的重要意义，通过做到“四个坚持”，确保把加强党的领导贯彻到从严治团的每一个环节、每一项工作中。一是坚持强化团内学习，树立远大志向，坚定理想信念；二是坚持落实“三会两制一课”制度，加强对团员的教育、培养和锻炼；三是坚持开展各层面的特色实践活动，打出“青”字招牌、亮出“团”字旗帜；四是坚持营造宣传氛围，运用团青喜闻乐见的新媒体平台做好实时发布、成果共享。团干部要结合时代特色，勇于尝试；要加强部门沟通，发挥团的特点服务中心工作；要弘扬先进典型鼓舞人，充分调动积极性和归属感；要带头示范，改进团员队伍作风建设。团员应充分考虑团员和税务两个特点，要加强岗位锻炼，带动身边的青年共同进步；要爱岗敬业、锐意进取，积极投身改革；要提升站位，进一步提升服务意识；要增强先进性和光荣感，自觉向党中央看齐、向总书记看齐，为现代化贡献力量。各级团组织一要加强领导，统一行动，加强谋划统筹、过程督导和支持保障，确保教育实践全团一盘棋；二要全团抓落实、工作到支部，把指导、督导教育实践作为“常态化下沉基层”团干部的重要工作任务和“向基层服务对象报到”的主要工作；三要分类指导、增强实效，根据自身特点，有针对性地进行工作部署和推动；四要加强宣传、形成声势，将宣传贯穿教育实践全过程，做到启动有声势、活动有高潮、日常有声音；五要做好总结、提升成效，建立适应本单位实际情况的团员教育管理长效机制，巩固和深化教育实践成果。

屏风家具的品牌有哪些，屏风家具的选购技巧是什么，这些问题都是我们在选择屏风家具的时候，很想要知道的事情，那么这些问题就让我们，在以下的文章当中来为大家解答吧，希望可以帮助到你们，我们在选购屏风家具的时候就要购买一些品牌的家具，因为品牌的家具既环保又质量。一、屏风家具的品牌介绍1、连理树品牌屏风精选实木框架，框架双面夹板，达到环保标准，精选进口铁杉实木框架，而且框架双面夹板，框架厚实稳定。屏风厚度达4cm左右，厚实牢固，双面夹面板，不透光且凉面都有图案，互不影响，美观耐看。2、聚乐屏风品牌的力量，专注屏风13年，已为全国数百家企业公司定制屏风，聚乐屏风精湛的工艺，完美的服务，纯天然材料，画面防水，精心制作，确保每件都是艺术品。聚乐屏风采用优质油画布粘合天然杉木目字型框架，均为双面图案，能最大程度的还原源文件图案的色彩立体效果。3、美心源屏风美心源屏风采用高档实木，纯人工打造屏风框架，框架加厚加粗，木材经过烘干处理，美心源加板屏风在框架双面再加实木装饰面板，受潮不会变形，更加厚实稳重。二、屏风家具的选购技巧介绍1、屏风选择要重材质，最好是选用木质的屏风，包括竹屏风和纸屏风在内，都属木质屏风。塑料和金属材质的屏风效果则比较差，尤其是金属的屏风，其本身的磁场就不稳定，而且也会干扰到人体的磁场，少用为妙!2、颜色和图案，颜色和图案方面，可根据个人喜好选择，但要与房子格调相协调，也可根据本人的命理五行选择。例如，五行喜木者，选用绿色、青色带植物图案的屏风，五行喜水者，选用蓝色带水景或鱼图案的屏风。3、屏风设置不宜过高，再者，屏风的高度不可太高，最好不要超过一般人站立时的高度;否则，太高的屏风重心不稳，反而容易给人压抑感，无形中造成使用人的心理负担。4、稳定性主要是倚靠屏风两边的钢骨，一个优良的屏风会采用钢骨为其支柱，因为只有钢骨支柱方能承受屏风这些附加设备的重量。目前国产屏风大多都采木头为其骨干，再配合钢板以螺丝锁紧衔接，但这种方法很容易因为天气太过潮湿或负荷太重，导致屏风的变形。5、隔音效果，随着科技的发展，屏风的外观结构也有所改良，从原来的遮挡视线，挡风的功能附加了隔音的功效。如果家中喜欢安静，可以选择隔音屏风。一般来说，隔音屏风多采蜂巢板，外加三分夹板或钢板外贴防火布，即可借由蜂巢板本身达到隔音、隔温、耐压不变形的效果。但真正的隔音效果仍需要靠较佳品质才能达到比较好的效果。小编以上为大家介绍的就是屏风家具的品牌与屏风家具的选购技巧都是什么，希望小编的介绍可以帮助到，喜欢屏风的朋友们，也希望大家都能够选择到自己喜欢的屏风家具。

有开庭公告，会说明是不公开审理！

1.1优先出版对于国家973、863项目；国家自然科学基金项目；海外联合基金项目；有重大临床意义的病例报告和经验交流论文，本刊将于3个月内完成审稿、编辑和出版（数字出版或纸质出版）。对于境内外有较高学术水平的英文论文，本刊将在2个月内发表并减免部分费用。实行优先数字出版的论文自数字出版之日起，可在中国知网（CNKI）全文数据库检索和下载。期刊印刷出版的当月，作者论文的全文和英文摘要可被全球读者通过PubMed检索和下载。1.2 投稿方式境内作者投稿请使用本刊网上投稿系统，境外作者投稿请直接E-mail。《南方医科大学学报》对来稿一律不收取审稿费，纸质稿件请自留底稿，无论刊登与否恕不退还。来稿6个月未被采用或退修者可自行处理；退修稿逾2个月未修回者以自动放弃刊登处理。1.3 权利与责任作者应保证资料来源的真实性，确保无一稿两投、不涉及保密、署名无争议等。来稿一律文责自负。根据《著作权法》，本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删节。本刊享有论文的复制权、发行权、信息网络传播权、汇编权。未经本刊同意，该文的任何部分不得转载他处。文章出版后，即赠当期杂志2册。1.4 文稿要求对论文篇幅不作限制，不欢迎将完整的研究拆分为几篇论文。投稿前作者可在中国期刊网等数据库检索国内是否有相同或相似的报道。 2.1 作者署名和基金项目作者姓名和单位请参考本刊网站上已发表文章的格式进行标注。文后需附第一作者和通讯作者简介（学历、职称、电话、E-mail）。应标注基金项目名称和编号，如“基金项目：国家自然科学基金（30271269）”。2.2 摘要论文需附中、英文摘要，摘要包括目的、方法、结果及结论四部分。英文摘要应与中文摘要内容一致, 英文摘要前应列出英文题名、所有作者姓名（如HU De-hui, ZENG Wei-sen）、单位名称（写到科室）等。2.3 图表图表应按其在文中出现的先后顺序连续编码，并按先见文后见表（图）的原则排列。每幅图、表应有简明的中英文题目，图注和表格内容、表注等用中文表达。表格采用三线表，照片要求有良好的清晰度和对比度，满足印刷要求。病理照片要求注明染色方法和放大倍数。线形图、条形图需清晰可辨，线条平滑，最好可用Office软件编辑修改。2.4 参考文献在正文中，依照其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号、上标标出。参考文献的作者超过三位的只写前三位，后加“等”或“et al”，未超过的三位的应全部列出。外文期刊名称和作者姓名缩写以美国国立医学图书馆编辑的《Index Medicus》格式为准。2.5 地址： 广州市广州大道北1838号南方医科大学学报编辑部 邮编510515

第一章 总则 　　第一条 为保证我校普通本科招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法[CU1] [CU2] [CU3] 》以及教育部、广东省有关规定，结合我校实际，特制定本章程。 　　第二条 我校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。 第二章 学校概况 　　第三条 学校全称：东莞理工学院 　　第四条 学校国标代码：11819 　　第五条 学校地址： 　　松山湖校区：广东省东莞市松山湖大学路1号，邮政编码：523808； 　　莞城校区：广东省东莞市莞城街道学院路251号，邮政编码：523106。 　　第六条 办学层次：本科 　　第七条 办学性质：公办普通高等学校 　　第八条 办学类型：全日制 　　第九条 学校隶属单位：东莞市人民政府； 　　业务主管单位：广东省教育厅 　　第十条 毕业颁证：按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在允许的修业期限内获得规定的学分，达到毕业生基本要求时，准予毕业并颁发东莞理工学院毕业证书。对符合学士学位授予条件的本科毕业生，授予学士学位并颁发学位证书。 　　第三章 组织机构及职责 　　第十一条 学校设立由学校领导和相关职能部门负责人组成的招生领导小组，全面负责贯彻执行教育部和有关省（自治区、直辖市）招生委员会的有关招生工作政策，负责制定招生章程、招生规定和实施细则，确定招生规模和调整学科招生计划，领导、监督招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。 　　第十二条 招生办公室为学校招生领导小组的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理普通全日制本科招生的日常事务。 　　第十三条 学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的招生监督小组，对招生工作实施监督。在录取期间成立信访组，安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。 　　第四章 招生计划 　　第十四条 学校分专业招生计划及有关要求详见生源省（自治区、直辖市）公布的专业目录。 　　第十五条 根据教育部相关规定，学校可预留不超过计划总数1%的招生计划，用于调节各省（自治区、直辖市）统考上线生源的不平衡。 　　第十六条 学校在广东省本科招生批次为第二批本科A线。广东省以外招生批次详见生源省（自治区、直辖市）规定。 　　我校与东莞市台商育苗教育基金会合作开展粤台联合培养项目，首期设立工业设计、计算机科学与技术（多媒体设计）、经济与金融、国际经济与贸易（跨境电商）、机械设计制造及自动化（精密制造）、自动化六个专业，招收300名学生。学生采用“3+1”联合培养模式。 　　第五章 录取规则 　　第十七条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省（自治区、直辖市）招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。 　　第十八条 在省（自治区、直辖市）招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在严格执行招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、体育类、音乐类分类录取。 　　第十九条 实行平行院校志愿的省（自治区、直辖市）的文科类、理科类专业投档比例，原则上按照该省（自治区、直辖市）招生计划的100％投档，视生源情况而定，最高比例不超过105%。 　　其他省（自治区、直辖市）的文科类、理科类专业按招生计划的100％—120％投档。 　　体育类、音乐类的投档比例根据生源省（自治区、直辖市）规定确定。 　　第二十条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合学校投档要求的情况下，学校依据考生志愿，按高分到低分的顺序择优录取。 　　第二十一条 实行平行院校志愿的省（自治区、直辖市）专业录取按“分数优先”原则。根据考生高考总分从高到低录取，先安排高分考生的第一专业志愿，若该专业额满，再逐一查看该生的后续专业志愿。总分相同时，按照考生在广东省的成绩排位优先录取。 　　其他省（自治区、直辖市）专业录取按“专业志愿优先”原则。根据考生所填报专业志愿从高分到低分录取，在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推。 　　第二十二条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。 　　第二十三条 在省外招生中，音乐学（音乐教育）招收音乐类联考的考生；音乐学（舞蹈）招收舞蹈类联考的考生。 　　第二十四条 本校公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。 　　第二十五条 音乐类、体育类专业分档时对投出档案考生按照考生文化课成绩的40%，术科成绩的60%计算总分，从高分到低分录取。 　　第二十六条 在广东省，报考高校文科类、理科类第二批本科层次专业的考生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有两门达到C级及其以上等级。 　　在广东省，报考高校音乐类、体育类各批次专业的考生，三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。 　　当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。 　　第二十七条 对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。 　　第六章 录取体检标准 　　第二十八条 学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。 　　第二十九条 报考音乐学专业的男性身高168CM以下，女性身高160CM以下的考生请慎重报考。社会体育专业体检按广东省有关规定执行。 　　第三十条 新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。 　　第七章 收费标准 　　第三十一条 学校的学费和住宿费按省市有关部门核定的标准执行。学费标准：每生每年普通理科专业4300元，普通文科专业3800元，外语专业4300元，体育专业4300元，艺术专业8000元，软件工程专业5500元，粤台联合培养专业学费待定。住宿费：根据不同住宿条件，松山湖校区每生每年1100—1700元，莞城校区每生每年900—1700元。 　　第八章 资助学生政策 　　第三十二条 国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。 　　1. 新生奖学金： 　　（1）凡第一志愿组填报东莞理工学院，被录取且正常报到的广东省文科类、理科类新生：若总分在广东省第一批录取线以上的，均可获得新生奖学金，其中按总分排序，文理科各取前10名，给予每生奖励人民币4万元，分四年发放，每年1万元；其余每生一次性奖励人民币1万元。被粤台联合培养计划所属专业录取的考生符合上述要求的，除以上奖励外，可获全免赴台湾高校学习学费奖助金（约2万元人民币）。 　　（2）凡第一志愿被录取且正常报到的省外文科类、理科类新生：若总分在该省（市、区）第一批录取线以上的，按总分排序，文理各科最高分新生，可获得新生奖学金，给予每生一次性奖励人民币1万元。 　　2. 教育发展基金会奖学金：东莞理工学院教育发展基金会设立杨振宁奖学金、光大奖学金、康华奖学金、新世纪奖学金、鸿发慈善奖学金等，金额由5000元到20000元不等。 　　3. 优秀学生奖学金： 　　（1）学校优秀学生奖学金：由300元到2000元不等； 　　（2）企业奖学金：光大奖学金、康华奖学金、新世纪奖学金、鸿发慈善奖学金、东穗奖学金、驰鹏奖学金、东莞外商协会奖学金、东莞得利钟表奖学金、新维思奖学金、国基集团奖学金、云天奖学金、广强建筑奖学金、冷阳奖学金、汇富励志奖学金、松山湖奖学金、百安石化奖学金、万善励志奖学金等，金额由1000元到5000元不等。 　　4. 助学金： 　　（1）国家助学金：按照国家下发名额发放国家助学金每年每人2000-3000元。 　　（2）企业助学金：广东汇富进出口贸易有限公司、东莞市环顺环保器材有限公司、广东易事特电源股份有限公司、东莞市通洲预制件有限公司、东莞万善美耐皿制品有限公司、东莞春添资产管理有限公司等单位在我校设立助学金，金额由1000元到5000元不等，帮助家庭经济困难且学习成绩优秀的学生完成学业。 　　5. 国家奖学金、国家励志奖学金：国家奖学金8000元/人/年，国家励志奖学金5000元/人/年。 　　6. 国家助学贷款：家庭经济特别困难的学生，可向学校申请在校期间由财政贴息的国家助学贷款，贷款最高金额为每年8000元。 　　7. 其它：学校还通过设立校内外勤工助学岗位、困难补助等措施帮助家庭经济困难学生完成学业。 　　第九章 招生工作的咨询、监督与申诉 　　第三十三条 招生咨询及联系方式 　　咨询电话：0769—22861919 　　传 真：0769—22861918 　　电子邮箱：zsjy@dgut.edu.cn 　　学校网址：http://www.dgut.edu.cn 　　招生网址：http://xsc.dgut.edu.cn/recruit 　　第三十四条 招生工作的监督与申诉 　　接受纪律监督与申诉的联系部门：校审计监察处（纪委） 　　联系人：李俊祺 　　监督电话：0769—22861983 　　传 真：0769—22861983 　　电子邮箱：sjc@dgut.edu.cn 　　第十章 附则 　　第三十五条 本章程由东莞理工学院于3月17日召开的校长办公会议讨论审查通过，适用于东莞理工学院本科招生工作，自公布之日起施行，后逐年修订。 　　第三十六条 本章程经东莞理工学院委托东莞理工学院招生办公室解释。本章程有与国家和省的政策、规定不一致，以国家和省的政策、规定为准。

事业编制也是聘用的，就是这种聘用和普通企业的不一样，这个的除非是犯了什么严重错误或者其他特殊原因才会被解聘，不然就一直到退休，普通企业的是单位随时可以解除合同的，事业单位的非在编的也是签订合同，但是这个就是跟普通企业的一样的了，也是随时可以解除的

搭建心灵的桥梁--微笑迪欧咖啡一直以 “诚信、尊重、关怀”的服务价值体现而成为品质的典范并得到广泛的认同和赞誉，那又如何去传递服务价值理念呢？就让我们从最基本的微笑服务开始吧。微笑服务经过多年的实践已经做了很多的理论总结，所以很多人认为微笑服务已如家常便饭，不需要再浓墨重彩地去强调，可是在提倡客户关怀日益重要的今天，我们应该对微笑再次深刻的去认知，我们有理由相信：微笑创造价值，同时也传递着尊重与关怀。正如卡耐基所说：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。他在一刹那间产生，却给人留下永恒的记忆”。 人和人之间，要靠语言去交流，靠心灵去沟通，微笑体现的是尊重、关怀、真诚、热情、自信，是给对方留下亲切、友善的好印象的头号策略。微笑一下非常容易，但它产生的魅力却是无穷无尽。希尔顿于1887年生于美国新墨西哥州，其父去世时，只给年轻的希尔顿留下了2000美元遗产。希尔顿加上自己的3000美元，只身去得克萨州买下了他的第一家旅馆。凭借着精准的眼光与良好的管理，很快，希尔顿的资产就由5000美元奇迹般地扩增到5100万美元。他欣喜而又自豪地把这个好消息告诉了自己的母亲，可是，他的母亲却意味深长地对希尔顿说：“照我看，你跟从前根本就没有什么两样，不同的只是你已把领带弄脏了一些而已。事实上，你必须把握比5100万美元更值钱的东西，除了对顾客诚实之外，还要想办法使每一个住进希尔顿旅馆的人住过了还想再来住。你要想这样一种简单、容易、不花本钱而行之可久的办法去吸引顾客，这样你的旅馆才有前途！”母亲的话让希尔顿猛然醒悟，自己的旅店确实面临着这样的问题，那么如何更好地吸引顾客呢？到底什么东西才比5100万美元更值钱呢？希尔顿想了又想，始终没有想到一个好的答案。于是，他每天都到商店和旅店里参观，以顾客的身份来感受一切，他终于得到了一个答案：微笑服务，只有微笑具有简单、容易、不花本钱而行之可久这四个要求，也只有微笑才能发挥如此大的影响力。于是，希尔顿订出他经营旅馆的四大信条：微笑、信心、辛勤、眼光，他要求员工照此信条实践，他要求员工即使非常辛劳也必须对旅客保持微笑，就连他自己都随时保持微笑的姿态。从1919年到1976年，希尔顿旅馆从1家扩展到70家，遍布世界五大洲的各大城市，成为全球最大规模的旅馆之一。希尔顿旅馆生意如此之好，财富增加得如此之快，其成功的秘诀之一就是服务人员的“微笑的影响力”。微笑，是一个人内心真诚的外露，它具有难以估量的社会价值，它可以创造难以估量的财富。可见微笑带给我们许多无形和有形东西。服务是社会文明发展进步的产物，在文明现代社会中，通过服务促进社会健康有序的发展。在服务中应用较为规范的礼仪，实现人们相互尊重，相互爱戴的道德价值，服务就是要尊重对象，同时也是在尊重自己，在人的精神中，尊重是最重要的，是对一个社会地位、人格、价值的认可。在服务过程中，你对别人不够尊重，也就是对自己的价值、品质的不认可，同时，他人对你也不会尊重，也不会认可你的重要性。因而，微笑与服务是紧密相联系的，在服务中通过微笑表达人的真情实意，让服务对象感受到你的人格魅力，构建心灵互动的感应桥梁。心情沉重的人面对微笑可以感受到身心怡悦； 有时一个不经意间的微笑可以使迷雾笼罩下的朋友找到方向；一个云游四海的流浪者，面对着每一次微笑，总能找到家一般的感觉；此时一个微笑带给我们的不只是彼此间的尊重，而是带来了是无尽的关怀。那么你是否学会即使有千万个要哭的理由，也应学会微笑的道理。透过迷人的微笑，会对远方产生大山一样的稳重、海一样的宽阔。给别人以微笑，别人会回报你以真诚、信任与友情。 微笑体现的是良好的心境，而不是在脸上挂笑，微笑体现的是一种真诚，是人的心理活动的具体表现，是反映人脑意识，思维活动的方式，更是沟通人与人之间最为有效的桥梁，通过微笑能够消除人们心理和行为上的障碍，因而，微笑是人类最美的心理活动，是构建和谐群体、社会的基础。第三产业在美国等一些国家已经处于第一的主导产业地位，我国也正加大第三产业的建设力度，扩大第三产业，增加就业人数和增强其竞争力。在这种大的背景环境下，更需要我们具有良好的职业道德风尚，做好微笑服务，让我们的顾客感到舒适与满意，从而去实现第三产业辉煌的。作好微笑服务更需具备良好的职业道德风尚和职业素养，即做到爱岗、敬业、忠于职守，最根本的是精通业务，勤俭勤奋，精益求精，团结合作，善解人意，无微不至，细心周到，才能实现企业和社会的目标，实现自身的驾驶，更好去实现人生的价值。 泪水能够感染人，但微笑更能让别人感动，我们要让客户感动于发自内心的微笑和服务，不管任何时候，都端正心态，注意服务态度。不管面对的是怎样的客人，都用真诚的微笑为客人服务，真正做到“不因困难而后退；不因繁忙而抱怨；不因琐碎而厌倦”。相信在你微笑的刹那间，成功会降临你，幸运之神会走近你，朋友会靠近你，机会会眷顾你，相信你的微笑会是开启成功大门的钥匙。最后借用苏格兰的一句谚语：“微笑比电便宜，比灯灿烂”。让我们用真诚的微笑去迎接我们的每一位宾客、朋友、合作伙伴、家人。

“左右”不能去掉的，这里表示的是时间的大概范围，去掉后表达的意思就不准确了。《花钟》原文语句：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。

　　单质与氧气的反应 ：（化合反应） 　　1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO 　　2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 　　3. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO 　　4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 　　5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O 　　6. 红磷在空气中燃烧（研究空气组成的实验）：4P + 5O2 点燃 2P2O5 　　7. 硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2 　　8. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2 　　9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO 　　以上对化学单质与氧气的反应方程式的知识讲解学习，希望同学们对上面的知识都能很好的掌握，相信同学们会学习的很好的哦。 　　初中化学关于自然界中水的方程式汇总 　　下面是对有关自然界中的水的方程式汇总学习，希望同学们很好的掌握下面的知识。 　　自然界中的水： 　　17．水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 　　18．生石灰溶于水：CaO + H2O == Ca(OH)2 　　19．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2==H2CO3 　　相信上面对自然界中的水的相关化学方程式的讲解，同学们已经能很好的掌握了吧，相信同学们会从中学习的很好的哦。 　　初中化学中氧气的性质方程式汇总讲解 　　对于化学方程式中，关于氧气的性质知识的方程式学习，同学们认真看看下面的内容。 　　氧气的性质： 　　（1）单质与氧气的反应：（化合反应） 　　1． 镁在氧气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO 　　2．铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 　　3． 铜在氧气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO 　　4． 铝在氧气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 　　5． 氢气在氧气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O 　　6． 红磷在氧气中燃烧（研究空气组成的实验）：4P + 5O2 点燃 2P2O5 　　7．硫在氧气中燃烧： S + O2 点燃 SO2 　　8． 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2 　　9． 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO 　　（2）化合物与氧气的反应： 　　10．一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2 　　11． 甲烷在氧气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O 　　12． 酒精在氧气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O 　　（3）氧气的 　　13．拉瓦锡研究空气的成分实验 2HgO 加热 2Hg+ O2 ↑ 　　14．加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑（实验室制氧气原理1） 　　15．加热氯酸钾和二氧化锰混合物：2KClO3 =加热 MnO2= 2KCl+3O2 ↑ （实验室制氧气原理2） 　　16．过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应： 2H2O2 =MnO2= 2H2O+ O2 ↑（实验室制氧气原理3） 　　植物的光合作用：6CO2+6H2O 阳光/叶绿素 6O2+C6H12O6 　　希望上面对化学中氧气的性质方程式的汇总知识学习，可以很好的帮助同学们的学习，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的，加油哦。 　　初中化学方程式配平方法汇总讲解 　　下面是对化学方程式的配平方法知识讲解，希望可以很好的帮助同学们对化学知识的学习。 　　配平方法 　　1、最小公倍数法 　　A、找出原子个数较多，且在反应式两边是一单一双的原子，求它的最小公倍数。 　　B、推出各分子的系数。回家 　　例如： 　　第一步：CuSO4+NaOH----Cu(OH)2+Na2SO4 　　第二步：CuSO4+2NaOH----Cu(OH)2+Na2SO4（配平氢氧根） 　　第三步：CuSO4+2NaOH====Cu(OH)2↓+Na2SO4（注明生成物物态） 　　2、观察法 　　从化学式较复杂的一种生成物推算有关各反应物化学式的化学计量数和该生成物的化学计量数；根据求得的化学式的化学计量数，再找出其他化学式的化学计量数，直至配平。 　　例如: 第一步 H20(g)+Fe----Fe3O4+H2 　　第二步 4H20(g)+3Fe----Fe3O4+H2 　　第三步 4H20(g)+3Fe====Fe3O4+4H2 (反应条件：加热）团圆 　　3、奇偶配平法 　　看哪种元素在反应化学方程式左右两边出现次数最多；从该元素个数为奇数的化学式入手，将其配成偶数（即化学计量数为2）；由它求得的化学计量数配平其他化学式的化学计量数，使两边原子个数相等。 　　例：配平 　　H2O(g)+Fe----Fe3O4+H2 　　第一步：配平氧原子 　　4H2O(g)+Fe----Fe3O4+H2 　　第二步：配平氢原子、铁原子 　　4H2O(g)+3Fe----Fe3O4+4H2 　　第三步：配平后的化学方程式： 　　4H2O(g)+3Fe====Fe3O4+4H2↑（反应条件：加热） 　　4、待定化学计量数法 　　以不同的未知数代表化学方程式中各化学式的化学计量数；根据质量守恒定律，反应前后各原子的种类不变、各原子的数目相等，列出数学方程组；解方程组，并令其中任一未知数为1，求出其他未知数的值；最后将未知数的数值代入原化学方程式。 　　例如：NH3+Cl2----NH4Cl+N2 　　设各物质的化学计量数依次为a、b、c、d。 　　aNH3+bCl2----cNH4Cl+dN2 　　列方程组 a=c+2d （满足氮原子数相等） 　　3a=4c （满足氢原子数相等） 　　2b=c （满足氯原子数相等） 　　令b=1，解得：a=8/3,c=2,d=1/3 　　8NH3+3Cl2====6NH4Cl+N2（由于系数不能为小数，所以a，b，c，d均扩大3倍得出） 　　5 、化合价升降法 　　一、配平原则由于在氧化还原反应里存在着电子的转移，因此元素的化合价必然有升有降，我们把化合价能升高的元素或含该元素的物质称还原剂；反之称为氧化剂。由氧化还原反应的知识我们不难得出配平原则：还原剂失电子总数=氧化剂得电子总数，即还原剂（元素）化合价升高的总价数=氧化剂（元素）化合价降低的总价数。二、氧化还原反应方程式配平的一般方法与步骤 　　1、一般方法：从左向右配。 　　2、步骤：标变价、找变化、求总数、配系数。 　　即：⑴ 标出变化元素化合价的始态和终态； 　　⑵ 始态 终态 变化的总价数 = 变化 × 系数 　　注：假设以上变化均以正价表示，其中(b-a)×(d-c) 为最小公倍数。 　　⑶ 将 上的系数，分别填在还原剂和氧化剂化学式的前面作为系数； 　　⑷ 用观察法配平其它元素； 　　⑸ 检查配平后的方程式是否符合质量守恒定律（离子方程式还要看是否符合电荷守恒） 　　6、得氧失氧法 　　对于氧化还原反应，先观察得出氧化剂失氧的数目，再观察得出还原剂得氧的数目，然后配平 　　比如：3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2 　　氧化剂氧化铁反应前后失掉三个氧，还原剂一氧化碳反应前后得到一个氧，所以需要三个一氧化碳才能夺去氧化铁中的`氧，一氧化碳、二氧化碳配3，铁配2 　　通过上面对化学方程式的配平方法内容讲解学习，相信同学们对上面的内容知识可以很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩哦。 　　初中化学方程式的反应物状态讲解 　　对于化学中反应物状态知识的讲解，希望同学们很好的掌握下面的内容学习。 　　反应物状态 　　热化学 　　加热化学方程式需要标出每一个反应物、生成物的状态，可分g (气体)、l (液体)、s (固体)、aq (溶液)四大类。字母外需要打括号。 　　普通方程式则不是很严格，一般不用g、l、s、aq的标记。生成物方面，当反应物中不含气体时，气体生成物要用“↑”标记；只有在溶液中，反应物中不含固体时，难溶或固体生成物一律用“↓”标记（如电解池反应CuCl2=电解=Cu+Cl?↑，由于生成Cu吸附在电极上，故不写“↓”）。 　　水蒸气 　　水蒸气一般不打箭头，但偶有例外（碳酸氢铵受热分解）。 　　反应物状态的不同 　　反应物若以特殊状态参加反应，例如浓硫酸、熔融氧化铝，过量，少量，一律在相应的反应物后打括号注明状态 　　<1>反应物的浓度不同，产物不同 　　Cu + 4HNO?(浓) = Cu(NO?)?+ 2NO?↑ + 2H?O 　　3Cu + 8HNO?(稀) = 3Cu(NO?)? + 2NO↑ + 4H?O 　　<2>反应物的量不同，产物不同 　　2NaOH + CO?(少量) = Na?CO? + H?O 　　NaOH + CO?(过量) = NaHCO? 　　<3>反应物的物态不同，产物不同 　　2NaCl + 2H?O =电解= 2NaOH + H?↑ + Cl?↑ 　　2NaCl(熔融) =电解= 2Na + Cl?↑ 　　结构简式与分子式 　　化学方程式中，有机物需要用结构简式 　　燃烧反应无需考虑有机物结构，因此理论上可以写分子式。（但还是写结构简式为妙。） 　　个别相对复杂的有机物允许写分子式（例如葡萄糖），但是在相应的分子式下方要用中文注明反应物名称，并打括号。 　　无机物一般使用分子式而不用结构简式（例如硝酸通常不写为HO-NO2）。 　　以上对化学中反应物状态知识的内容学习，希望可以很好的帮助同学们的学习，相信同学们会从中学习的很好的哦。 　　初中化学方程式箭头与等号讲解 　　下面是对化学方法方程式的箭头与等号内容的讲解，希望同学们认真看看下面的知识哦。 　　箭头与等号 　　在专业领域的文献中，不论无机、有机反应方程式中均使用箭头号“→”来连接反应物和生成物。国外化学教科书、上海市中学化学二期课改教材（上海科学技术出版社2006年7月，姚子鹏主编）、上海高考的化学卷、理综卷中也采用了箭头号。但在多数省市的中学教学中，仍建议按照教材在书写无机化学反应方程式时使用等号，以更好地表示反应中的“生成”与“质量守恒”含义。（2011-2012苏教版也用的箭头） 　　目前中学阶段无机反应方程式一律用等号连接反应物和生成物，有机反应一律用箭头来连接反应物和生成物。

　　选择题(共35道题，单选) 　　1、( )是安全生产管理的核心与重点。 　　A、预先防范 B、物的不安全状态 C、人的不安全状态 D、劳动防护与保健 　　2、在生产过程、劳动过程、( )中存在的危害劳动者健康的因素，称为职业性危害因素。 　　A、作业环境 B、卫生环境 C、高温环境 D、电离环境 　　3、从安全生产来看，危险源是可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的( )。 　　A、本质 B、根源 　　4、发现和确认危机征兆后所采取的旨在迅速化解危机，避免危机扩大和升级的实质性措施被称为( )。 　　A、预防措施 B、预警措施 C、预控措施 D、应急措施 　　5、事故发生后，( )是否协调高效，能否迅速整合一切应急资源，对于应急处理有着决定性的意义。 　　A、应急指挥体系 B、应急组织 C、应急预案 D、应急信息系统 　　6、消防工作贯彻( )的方针。 　　A、谁主管，谁负责 B、预防为主，防消结合 C、专门机关与群众相结合 　　7、消防工作按照政府统一领导、部门依法监管、( )、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制。 　　A、单位全面负责 B 、单位主要负责 C 、单位领导负责 　　8、对在消防工作中有突出贡献的单位和个人，应当按照国家有关规定给予( )。A、鼓励 B、表彰和奖励 C、表扬 　　9、对建筑消防设施( )全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查。 　　A、每半年至少进行一次 B、每年至少进行两次 C、每年至少进行一次 　　10、《消防法》规定，电器产品、燃气用具的安装、使用和线路、管路的设计、敷设、维护保养、检测，必须符合( )。 　　A、行业标准 B、消防技术标准和管理规定 C、国家有关消防安全规范 　　11、单位占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的，责令改正，处( )罚款。 　　A、五千元 B、五千元以上五万元以下 C、五千元以上三万元以下 　　12、( )应持证上岗。 　　A、特种作业人员 B、新入厂人员 C、复岗人员 D、转岗人员 　　13、三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度，三级教育是指( )。 　　A、厂级教育、车间教育和岗位(班组)教育 B、低级、中级、高级教育 C、预备级、普及级、提高级 　　14、安全培训对哪些人比较重要?( ) 　　A、管理人员 B、工人 C、以上两类人员都比较重要 　　15、复工教育是指职工离岗( )个月以上的和工伤后上岗前的安全教育。 　　A、3个月 B、6个月 C、12个月 　　16、在确立班组工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无( )”的要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。 　　A、违纪 B、事件 C、违规 D、事故 　　17、班组安全管理工作目标中明确指出：班组成员的标准化操作应该形成( )。 　　A、意识 B、习惯 C、观念 D、标准 　　18、班组长在应急管理中的应该职责体现在( )。 　　A、对本班组应急管理负全面责任 B、负责组织全班职工学习企业/本车间各类应急预案，特别是逃生路线、紧急集合地点、报警电话、急救方法等 C、负责组织救人、逃生、报警等演练，并对演习效果进行评价和改进 D、发生突发事故后，立即组织班组全体职工救人、逃生，集中后清点人数，发现未到者及时向上级汇报 E、以上都是 F、以上都不是 　　19、爆炸现象的最主要特征是什么? ( ) 　　A、温度升高 B、压力急剧升高 C、周围介质振动 　　20、下列哪种措施是处理气瓶受热或着火时应首先采用的? ( ) 　　A、设法把气瓶拉出扔掉 B、用水喷洒该气瓶 C、接近气瓶，试图把瓶上的气门关掉 　　21、化(实)验室发生火灾后正确的处理方法是( ) 　　A、及时打119电话和保卫处电话报火警，讲清着火对象的性质;同时切断电源、燃气管道，组织扑救火灾 B、在技术人员指导下，疏散未燃烧的物品，搬运时轻拿轻放;对易燃、易爆、剧毒和腐蚀性物质和重要资料，放在安全地点，并派专人看守 C、消防队到达火场后，技术人员及时向灭火指挥员介绍情况，以便正确地实施扑救 D、以上都是 E、以上都不是

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　　76、《工会法》规定：职工认为企业侵犯其( )而申请劳动争议仲裁或者向人民法院提起诉讼的，工会应当给予支持和帮助。 　　A.劳动权益 B.合法权益 C.人身安全 　　77、人体在电磁场作用下，由于( )将使人体受到不同程度的伤害。 　　A.电流 B.电压 C.电磁波辐射 　　78、《职业病防治法》是为了( )和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展，根据宪法而制定。 　　A.预防、遏制 B.预防、减少 C.预防、控制 　　79、建设项目的职业病防护设施所需费用应当纳入建设项目工程预算，并与主体工程( )，同时施工，同时投入生产和使用。 　　A.同时审批 B.同时设计 C.同时规划 　　80、国家对从事放射、高毒等作业实行( )管理。 　　A.规划 B.计划 C.特殊 　　81、用人单位应( )对工作场所进行职业病危害因素检测、评价，检测、评价结果存入用人单位职业卫生档案。 　　A.定期 B.不定期 C.每月 　　82、粉尘作业时必须佩戴( )。 　　A.棉纱口罩 B.防尘口罩 C.防毒面具 　　83、目前我国职业病发病率最高的是( )。 　　A .铅中毒 B.噪声聋 C. 尘肺病 　　84、目前我国急性中毒发生最多的是( )中毒。 　　A.铅 B.硫化氢 C.苯 　　85、工业毒物进入人体的途径有3个，即( )。 　　A.口、鼻、耳 B.食物、空气、水 C.呼吸道、皮肤、消化道 　　86、手臂振动病是( )从事手持振动工具作业而引起的以手部末梢循环和手臂神经功能障碍为主的疾病，并能引起手臂骨关节骨质改变。 　　A.长期 B.短期 C.连续 　　87、职业危害因素就是生产劳动过程中，存在于( )中的危害劳动者健康的因素。 　　A.公共场所 B.作业环境 C.自然环境 　　88、消除或降低粉尘是预防尘肺病最根本的措施。采用( )作业，可在很大程度上防止粉尘飞扬，降低作业场所粉尘浓度;对不能采用湿式作业的场所，应采用密闭抽风除尘方法。 　　A.通风 B.隔离 C.湿式 　　89、从安全方面来看，在( )的干扰下，人们会感到烦躁，注意力不集中，反应迟钝，不仅影响工作效率，而且降低了对事故隐患的判断处理能力。 　　A.电离辐射 B.噪声 C.振动 　　90、班后会则是以讲评的方式，对已经完成生产过程中的安全工作情况进行总结、检查，并提出整改意见。班前会是班后会的前提和基础，班后会是班前会的( )。 　　A.实践和评定 B.继续和发展 C.实施和验证 　　91、搞好班组安全日活动的要点是完善管理制度;提高活动效力;创新活动内容、活动形式;( )。 　　A.进行评审总结 B.安排检查汇报 C.加强检查考核 　　92、检查班组安全日工作的方法：( )。 　　A.查看、监督、提问 B.提问、查看、汇报 C.查看、演示、提问 　　93、习惯性违章是指固守旧有的( )和工作习惯，工作中违反有关规章制度，违反操作规程、操作方法的行为。 　　A.不良作业传统 B.所谓工作经验 C.原有的工作模式 　　94、“班前检查"的内容有三项：一是检查防护用品和用具，看班组成员系统穿戴了防护用品，是否按规定携带了防护用具。如果不符合规定，应督促他们改正。二是检查作业现场，看是否存在( )，如果存在应及时排除。三是检查机械设备，看是否处于良好状态，如有故障则，应及时检修。 　　A.影响生产障碍 B.不安全因素 C.危险危害因素 　　95、安全检查表是事先把检查对象( )地加以剖析，查出不安全因素的所在，然后确定检查项目并按系统顺序编制成的检查表。 　　A.系统 B.全面 C.重点 　　96、在编制安全检查表时，要做到依据准确，即让检查表在内容上和实际运用中均能达到科学、合理，并符合( )要求。 　　A.管理 B.法律 C.检查 　　97、检查是( )，目的在于及时发现问题、解决问题。应该在检查过程中或检查以后，发动群众及时整改。 　　A.目的 B.方式 C.手段 　　98、违章现象在曰常工作中的表现是无组织无纪律，其思想根源是( )。 　　A.主观和客观相脱离 B.麻痹和大意思想 C.逞能和好强心理 　　99、毒气泄漏时( )以及在不同情况下出现泄漏事故，其自救与逃生的方法有很大差异，若逃生方法选择不当，不仅不能安全逃出，反而会使自己受到更严重的伤害。 　　A.同种化学物质 B.不同相态物质 C.不同化学物质 　　100、根据《工伤保险条例》，企业缴纳工伤保险费的数额与( AB )有关。 　　A.本单位职工工资总额 B.本单位缴费费率 　　C.本单位职工人数 D.本单位营业额 　　101、安全生产许可证颁发机关应当承担的责任有( ABC )。 　　A.应当加强对取得安全生产许可证企业的监督检查 　　B.谁审批，谁监督，谁负责 　　C.发现企业不具备《安全生产许可证条例》规定的安全生产条件的，应当暂扣或者吊销其安全生产许可证 　　D.企业是生产经营活动的责任主体，颁发机关主要抓好事前许可 　　102、安全生产许可证颁发管理机关工作人员有下列( BCD )行为之一的，给予降级或者撤职的行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 　　A.不在规定时限内颁发安全生产许可证的 　　B.向不符合《安全生产许可证条例》规定的安全生产条件的企业颁发安全生产许可证的 　　C.发现取得安全生产许可证的企业不再具备《安全生产许可证条例》规定的安全生产条件，不依法处理的 　　D.在安全生产许可证颁发、管理和监督检查工作中，索取或者接受企业的财物，或者谋取其他利益的 　　103、生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程，应该按照( AD )进行处理。 　　A.由单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分 　　B.由安全生产监督管理部门给予行政处分 　　C.责令改正，并给予一定的罚款 　　D.造成重大事故构成犯罪的，依法追究刑事责任 　　104、报告事故应包括以下( ABCD )内容。 　　A.事故发生的时间、地点及事故现场情况 B.事故简要经过 　　C.事故造成的伤亡人数 D.事故发生单位概况 　　105、假设张某在操作机器时受伤，花去医疗费2000元，在受伤前，张某为自己投了人身保险。下列说法正确的是(). (AC) 　　A.张某可以请求保险公司赔偿 　　B.保险公司向张某赔偿后，张某不再享受工伤保险 　　C.在医疗期间内，单位不得解除劳动合同 　　D.单位认为张某未缴纳工伤保险费用，并且对张某的受伤无过错，因此张某不享受工伤保险 　　106、《安全生产法》把安全投入作为必备的安全保障条件之一，要求生产经营单位应当具备的安全投入，由()予以保证。(ABC) 　　A、生产经营单位的决策机构 B、生产经营单位的主要负责人 　　C、个人经营的投资人 D、安全生产监督管理部门 E、生产经营单位的财务部门 　　107、依据《安全生产法》的规定，负有安全生产监督管理职责的部门在依法对生产经营单位执行有关安全生产的法律、法规和国家标准或者行业标准的情况进行监督检查时，可以依法行使的职权有()。(ABCD) 　　A、现场检查权 B、当场处理权 C、紧急处置权 D、查封扣押权 E、责令关闭权 　　108、根据《安全生产法》的规定，生产经营单位应当告知从业人员的事项包括()。(ACD) 　　A、作业场所和工作岗位危险因素 B、生产经营计划 C、事故应急措施 　　D、安全防范措施 E、环境保护政策 　　109、《安全生产法》规定，关于从业人员的安全生产义务，下列说法中，正确的是()。(ABCD) 　　A、遵章守规、服从管理的义务 B、正确佩戴和使用劳动防护用品的义务 　　C、接受安全培训，掌握安全生产技能的义务 　　D、发现事故隐患或者其他不安全因素及时报告的义务 　　E、发现事故隐患或者其他不安全因素及时消除的义务 　　109、根据《安全生产法》的规定，对安全生产违法行为的行政处罚的形式有( )。(ABCE) 　　A、责令停产整顿B、责令停止建设C、没收违法所得D、撤销行政职务E、行政拘留 　　110、有关地方人民政府和负有安全生产监督管理职责的部门的负责人接到生产安全事故报告后，应当()。(ACD) 　　A、遵循生产安全事故应急救援预案的要求 B、立即撤销生产经营单位负责人的职权 　　C、立即赶到事故现场 D、组织事故抢救 E、立即通知生产经营单位负责人当面汇报 　　111、生产经营规模较小的生产经营单位在建立应急救援组织时，()。(BE) 　　A、必须建立应急救援组织 B、可以不建立应急救援组织 　　C、应当指定专职的应急救援人员 D、不应当配备应急救援设备 　　E、但应当指定兼职的应急救援人员 　　112、生产经营单位负责人接到事故现场有关人员的事故报告后，应当()。(BD) 　　A、立即展开事故调查 B、立即采取有效措施组织抢救 　　C、立即对事故责任人做出处理 　　D、立即如实向有关部门报告 E、在控制事故扩大后再上报有关部门 　　113、某企业与从业人员订立的协议中规定，“如因员工个人原因造成工伤事故，本厂不承担任何责任”。该企业因此而承担的违反《安全生产法》的法律责任是()。(AB) 　　A、协议无效 B、责令停业整顿 　　C、对生产经营单位的主要负责人、个人经营的投资人处以罚款 　　D、对生产经营单位的主要负责人给予刑事处分 E、责令限期改正 　　114、安全生产监督检查人员应当将检查的()作出书面记录，并由检查人员和被检查单位的负责人签字。(AD) 　　A、时间、地点、内容 B、现场人数 C、天气状况

一、全球史观(整体史观)1.基本概念：全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的，又称为整体史观。它从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史，认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程。2.主要线索：①人类历史发展过程是从分散向整体发展转变的过程。这一转变开始于15世纪末16世纪初的新航路的开辟，到19世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成标志着其基本完成，当今经济全球化趋势迅猛发展则是整体世界发展的深入阶段。②生产力的发展和世界各地区交往的发展是人类历史发展的两条主线，建立在生产力发展基础上的各地区交往的发展是推动人类社会从分散发展走向整体发展的决定因素。简单地讲，整体史观就是要把握人类社会横向发展的历史进程，在这一进程中重视交往、强调交往在人类历史发展进程中的作用，推动人类社会从分散走向整体发展的决定因素。【例1】全球史观下的历史知识整合——世界市场：①1500年前后，新航路的开辟，世界市场开始形成。②19世纪中期，以英国为中心的世界市场已初步形成。③19世纪末20世纪初，随着世界殖民地的基本被瓜分完毕，世界市场体系最终形成。④二战后，美苏冷战，两极对峙格局下，资本主义世界经济体系形成⑤从20世纪90年代以来，经济全球化趋势迅猛发展。二、文明史观1.基本内涵：文明史观，通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种理论模式。文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容。人类文明由物质文明、精神文明和政治文明构成，三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发展。2.主要线索：①从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明；从范围上可以分为古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干文明。②从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代(包括新石器时代、青铜时代和铁器时代)、工业文明时代(包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代)。3、“文明史观”构建中的正确态度：第一，文明史观以社会生产力的发展为依据。第二，重视至今仍有重大影响的文明成果。第三，要正确评价各种文明成果，正确认识人类文明成果与代价的关系。第四，以文明类型作为基本研究单位，承认文明的多元性。第五、正确把握不同文明之间的关系。第六，把中华文明纳入到世界文明中考察。【特别提醒】第一：承认人类文明统一性的同时充分肯定其多样性。第二：提倡宽容精神，承认和容许不同文明之间的差异。复习时：一要注意不同文明类型的特点与主要成就，二要注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。【例1】资本主义的发展史也是一部工业文明的历史,包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代。具体说,包括如下阶段:1. 萌芽——简单协作时期(14～16世纪)。重大事件:新航路开辟、早期殖民扩张。2. 兴起——工场手工业时期(17～19世纪初期)。殖民扩张与争霸。3. 发展——蒸汽时代(19世纪初～1870年)。重大事件:工业革命。4. 成熟——电气化时代前期(1870~1917年)。重大事件:第二次工业革命、垄断组织产生、列强掀起瓜分世界狂潮、资本主义世界市场最终形成、资本主义经济政治发展不平衡加剧,一战爆发。5. 相对稳定发展——电气化时代后期(1918～1945年)。重大事件:1929～1933年,爆发世界经济大危机,美国罗斯福开创了国家干预经济的新模式。6. 进一步发展——信息时代、知识经济时代 (1945年至今)。1945～1950年,西欧、日本经济快速复苏并达到战前水平,美国掌握世界经济霸权;1950～1973年,主要资本主义国家经济高速增长,经济发展不平衡加强(西德、日本经济崛起),经济格局由美国独霸发展美日欧三足鼎立;1973～20世纪80年代初,经济停滞与通货膨胀相互交织;20世纪80年代初～90年代初,经济回升并增长;90年代后,经济全球化和区域经济集团化趋势加强、知识经济兴起。【例2】以文明史观整合中国近代史1.文明的差异：考察同一时期不同地区文明发展的不同程度。如清朝晚期中国还停留在农耕文明时代，而西方已向工业文明的过渡。2.文明的碰撞与冲突：把近代史上的各次侵华战争放置在文明冲突的角度来认识。3.文明的融合：从文明的吸收、内化、演进的视角去审视“西学东渐”和思想近代化进程。也要注意一国内部不同民族文明的交融。4.文明的创新：创新是一个民族发展的不竭动力。☆近代文明的历程给我们思维的启示：①文明必须保持前代优秀文明，吸收外来先进文明，根据国情进行文明创新。如社会主义的中国模式对苏联模式的借鉴和扬弃。②人类文明的统一性和多样性，尊重不同地区不

想知道，什么是房地产再融资，我告诉你，是指在房地产开发，流通及消费过程中，通过货币流通和信用渠道所进行的筹资，融资及相关服务的一系列金融活动的总称，包括资金的筹集，运用和清算。

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县政府人员任命需要得到同级人大批准，在未批准前会有提名，因此公示时会用到“拟提名”的说法。正职很好理解，就是某县或者某部门一把手。比如正科级、正处级。法律依据：《事业单位人事管理条例》第九条事业单位公开招聘工作人员按照下列程序进行：（一）制定公开招聘方案；（二）公布招聘岗位、资格条件等招聘信息；（三）审查应聘人员资格条件；（四）考试、考察；（五）体检；（六）公示拟聘人员名单；（七）订立聘用合同，办理聘用手续。第十条事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行：（一）制定竞聘上岗方案；（二）在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息；（三）审查竞聘人员资格条件；（四）考评；（五）在本单位公示拟聘人员名单；（六）办理聘任手续。

房屋装修都是会安装屏风的，只是屏风的种类比较多一些，在设计的时候最好先看它的尺寸，高度是一定要量好了，还有就是屏风的材质也是比较重要的部分，一定要挑选质量好的，那么进门屏风多高合适呢?进门屏风的挑选方法都有哪些呢?接下来就由我们来给大家介绍一下吧。一、进门屏风多高合适1、家用屏风隔断:用以间隔的,一般以封闭式为好,高度在略高于人的水平视线之上。用以围角的,可采用镂空式,显得活泼而有生气。如果是用来遮挡来往人的视线,好将屏风做成九十度直角形式。2、商业用屏风隔断:商业用屏风隔断一般都采用活动屏风隔断,活动屏风隔断的实际高度和大小一切按照空间的大小以及需求来实际确定,安装时不要顶住天花顶部,不利于以后的拆卸和重安装,如果选择过于小的活动隔断屏风,摆放在大室内的时候会产生很强烈的压迫感。3、用屏风隔断:对于公共区的屏风一般为120mm高;需要宁静工作环境的工作人员大多数则是采用1800mm的全面高度;采用稍矮的1500mm的高度的屏风,在站立时不会阻碍视线,亦方便工作人员间的沟通,构成方便和谐的工作环境。二、进门屏风的挑选方法1、屏风稳定性的选择：屏风稳定性主要是倚靠两边的钢骨，一个优良的屏风会采用钢骨为其支柱，因为只有钢骨支柱方能承受屏风这些附加设备的重量。目前国产屏风大多都采木头为其骨干，再钢板以螺丝锁紧衔接，但这种方法很容易因为天气太过潮湿或负荷太重，导致屏风的变形。2、屏风材质的选择：除了木质还有金属、塑料、竹屏风和纸屏风等等，要通过实际状况选择比较适合自己材质的屏风隔断。选择屏风隔断材质也很重要，多数普遍是木质的屏风，包括竹屏风和纸屏风在内，都属木质屏风。3、屏风大小高度的选择：如果所需的空间很大就不要选择太小巧的屏风，会显得很是格格不入，给人压迫的错乱感觉。屏风的外形高度大大小也有一定的要求，要通过实际空间需要来进行选择，在进行安装时屏风隔断不要顶到天花顶部，因为活动隔断屏风可拆除可重复使用，为以后更加方便使用打下基础。4、屏风颜色和图案的选择：也可根据个人喜好选择，但要与房子格调相协调，也可根据本人的命理五行选择。颜色和图案方面，像是款式和屏风的工艺都要仔细挑选是否精致，在个别的小的细节方面也要仔细观察，看看是否细致，尤其是有雕工，镂空或者刺绣工艺的屏风隔断选择要更为慎重。屏风是现在比较受欢迎的，只是屏风的种类比较多，在购买的时候需要技巧，那么进门屏风多高合适与挑选方法有哪些，大家看了以上小编的介绍也都了解了吧。

【 #入团申请书# 导语】入团第一课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一。以下是 考 网整理的入团第一课心得体会，欢迎阅读！ 　　 篇一 　　为了加强学生对中国共产主义青年团的认识，推动学校共青团工作的深入开展，12月22日中午，大公初中全体入团积极分子在学校团校集会，举行入团第一课教育活动。 　　本次教育活动主要以经过班级团支部推荐、班级团支部大会表决确定并公示等环节的层层选拔而确定的入团积极分子为对象。学校团总支书记朱忠华老师就共青团的性质及发展史，团徽、团旗、团歌、团员证的基本知识，团员的权利和义务等进行了讲解，同时从“入团的条件”、“为什么要入团”、“入团后应怎么做”等问题切入，让学生树立“我是团员我光荣”的自豪感。他勉励全体入团积极分子增强团员意识，树立崇高理想，热爱共青团，并在今后的学习和生活中做个好榜样。 　　通过本次团课教育活动，全体入团积极分子进一步加深了对团组织的认识。大家纷纷表示，在今后的学习和生活中会以身作则、刻苦学习、团结同学，在各方面起到模范带头作用。 　　 篇二 　　中国共青团是一个拥有光辉历史的出色组织，作为一名光荣的团员，我们应该严于律己，不断增强个人的团员意识，用实际行动展现当代青年的时代性与先进性，绝不能让胸前的团徽褪色。 　　最近几周，我院举办了团校培训，作为一名重点培养对象，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。在这个短期的团校培训中，我收获很大，尤其是在老师干部开展学生工作这方面，我的感触很深。 　　团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短的培训期间，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。 　　团校的第一讲是老师讲的有关党的内容，党的xx届xx全会在20xx年10月15日至18日在北京胜利召开。实现的目标：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固;发展的战略是：要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展，加强和改善宏观调控，建立扩大消费需求的长效机制，调整优化投资结构，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。 　　团校的第二讲是老师给我们讲授的关于学生干部的工作理念~价值体系和强健体魄的内容。老师讲课很受大家的欢迎，他的课堂上，同学们的积极性很高。我们这些班干应该认识到自己是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担任一些社会工作，进一步的学习。我们要严格要求自己，要时刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真地做好自己。最后，我们要有强健的体魄，生活的一切都是建立在健康的身体之上的。 　　团校的第三讲是老师讲的有关干部的职责和意识培养的问题。一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。我们要明确干部的职责和培养干部的意识，团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。 　　团校的第四讲是由我们自己讨论，讨论的主题是对院上班上的团委干部等的一些意见或建议，这次讨论中，同学们的积极性很高，气氛很活跃，同学们都提出了自己的一些见解和建议，希望在我们大家共同的努力下，创造出一片属于我们的灿烂天地。 　　通过短暂的丰富的学习，我们的确获益非浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，时刻准备着! 　　 篇三 　　中国共青团团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。中国共青团是中国共产党的得力助手，青年人要更好地学好马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识，把自己培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者，就应该加入中国共产主义青年团。因此，我特申请加入中国共产主义青年团。 　　本人遵守纪律，与同学之间有良好关系，同学有些地方不懂我会乐意帮助，解开他心中的问题，只要自己能帮得到的就尽力去帮。本人还尊敬师长的习惯，做错了事就认真听从长辈的教导。现在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。 　　我在班里是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。本人自愿加入共青团。 　　我想加入中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己，而是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想，有道德，有文化，有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。 　　团支部如果真的批准了我，会用实际行动来证明自己，用认真的态度实行团交给我的任务，做个有职责的共青团员，并且决心维护团组织，遵守团章，遵守纪律，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用，处处为班着想、为校着想、为国家着想新接班人。希望团组织给我这次机会。 　　如果团组织批准我加入中国共产主义青年团，我会开展品评和自我批评，勇于改正缺点和不足，自觉维护团结，虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求积极参加团组织的活动和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习劳动，工作及其他社会活动中起模范带头作用。

简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。简报又称"动态"、"简讯"、"要情"、"摘报"、"工作通讯"、"情况反映"、"情况交流"、"内部参考"等。也可以说，简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。简报的功能，决定了简报的编者必须讲求时效。这就要求简报的作者思想敏锐、行动敏捷，对问题反映得快，对材料分析得快，写作构思快，动笔成稿快，同时，还要求简报的编辑、签发、打印、发稿速度快，共同把握发稿时机。

成功拜访的关键在于，如何一开始就把自己这个“不速之客”在短时间转化成对方的“好友”。即要清除对方心理障碍，建立投缘关系，这样就建立了一座可以和对方沟通的桥梁。脑海中要清楚与对方沟通时的情形，对对方性格做出初步分析，选好沟通切入点。在具体的实践中，有以下几种惯用的切入方式。（1）打招呼。在对方未开口之前，以亲切的音调向他打招呼问候，最好是乡音，如“王老板，早上好！”（2）自我介绍。说明你的单位及姓名，并将名片双手递上，如“这是我的名片，谢谢您能抽出时间让我见到您！”（3）旁白。营造一个好的气氛，以拉近彼此之间的距离，缓和对方对陌生人来访的紧张情绪，如说：“王老板，我是您部门小刘介绍来的，听他说，你是一个很随和的人。”一般情况下，好的切入方式都具备如下特点：提出议程、陈述议程、时间约定、询问是否接受。举个例子，“王经理，今天我是专门来向您了解你们公司对××产品的需求情况，通过知道你们明确的计划和需求后，我可以为你们提供更方便的服务，我们谈的时间大约只需要5分钟，您看可以吗？”这样的开场白不容易让人产生反感。

第一章 总则 第一条 为了规范事业单位的人事管理,保障事业单位工作人员的合法权益,建设高素质的事业单位工作人员队伍,促进公共服务发展,制定本条例。 第二条 事业单位人事管理,坚持党管干部、党管人才原则,全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。 国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。 第三条 中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。 县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。 事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。 第四条 事业单位应当建立健全人事管理制度。 事业单位制定或者修改人事管理制度,应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。 第二章 岗位设置 第五条 国家建立事业单位岗位管理制度,明确岗位类别和等级。 第六条 事业单位根据职责任务和工作需要,按照国家有关规定设置岗位。 岗位应当具有明确的名称、职责任务、工作标准和任职条件。 第七条 事业单位拟订岗位设置方案,应当报人事综合管理部门备案。 第三章 公开招聘和竞聘上岗 第八条 事业单位新聘用工作人员,应当面向社会公开招聘。但是,国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。 第九条 事业单位公开招聘工作人员按照下列程序进行: (一)制定公开招聘方案; (二)公布招聘岗位、资格条件等招聘信息; (三)审查应聘人员资格条件; (四)考试、考察; (五)体检; (六)公示拟聘人员名单; (七)订立聘用合同,办理聘用手续。 第十条 事业单位内部产生岗位人选,需要竞聘上岗的,按照下列程序进行: (一)制定竞聘上岗方案; (二)在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息; (三)审查竞聘人员资格条件; (四)考评; (五)在本单位公示拟聘人员名单; (六)办理聘任手续。 第十一条 事业单位工作人员可以按照国家有关规定进行交流。 第四章 聘用合同 第十二条 事业单位与工作人员订立的聘用合同,期限一般不低于3年。 第十三条 初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为12个月。 第十四条 事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年,提出订立聘用至退休的合同的,事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。

各区县卫生局、市属医院、市疾病预防控制中心、市卫生监督所：从2007年1月1日起将实施新修订的《医疗广告管理办法》（国家工商行政管理总局、卫生部令第26号，以下简称《办法》）。为做好相关工作，卫生部、国家中医药管理局制定并下发了《关于做好医疗广告管理办法贯彻实施工作的通知》（卫医发［2006］470号，以下简称《通知》）；省卫生厅、省中医药局转发了《通知》，提出了明确的实施意见（苏卫医［2006］114号）。现将有关文件转发给你们，并提出以下意见，请一并贯彻执行。一、申请发布广告的医疗机构，应使用卫生部统一制定的申请表（从省卫生厅网站 http://www.jswst.gov.cn“工作动态”－“医政管理”类栏目内下载，以A4纸打印），按照规定的格式、内容和要求，逐项认真填写，经市卫生局审核后（其中区县卫生局所属医疗机构及所登记医疗机构需经区县卫生局初审后报市卫生局审核），报省卫生厅审批，批准后方可对外发布。未经批准，擅自发布医疗广告的医疗机构，将按照有关规定查处。省卫生厅对此前已出证的《医疗广告审查证明》均予撤销，有关医疗机构须按照《办法》的规定，重新办理《医疗广告审查证明》申请；按原《医疗广告审查证明》所做的医疗广告必须全部停止，户外医疗广告必须全部清理。二、发布医疗广告的申请者必须是取得《医疗机构执业许可证》的合法医疗机构。医疗机构申请办理《医疗广告审查证明》时，应提交以下材料：（一）《医疗广告审查申请表》；（二）《医疗机构执业许可证》副本原件和复印件，复印件应当加盖核发其《医疗机构执业许可证》的卫生行政部门公章；（三）医疗广告成品样件。电视、广播广告可以先提交镜头脚本和广播文稿。医疗机构同时要提供相关诊疗科目从业医师姓名及执业资格、技术职称，相关诊疗方法供卫生行政部门审查用。三、医疗广告内容仅限于以下项目：（一）医疗机构第一名称；（二）医疗机构地址；（三）所有制形式；（四）医疗机构类别；（五）诊疗科目；（六）床位数；（七）接诊时间；（八）联系电话。四、区县卫生局所属医疗机构及所登记医疗机构向区县卫生局提出申请，区县卫生局接到申请后，应在5日内对医疗机构的合法性、医疗机构名称、从业地点、从业医师姓名及执业资格、技术职称、诊疗科目、诊疗方法、诊疗时间、通信方式等进行初审，并将初审意见和证明材料报市卫生局；其他医疗机构直接向市卫生局提出申请。市卫生局在5日内提出审核意见，对符合规定的上报省卫生厅审批。五、医疗广告内容必须符合《办法》的有关规定，不得出《办法》所禁止的表现形式，违反者将按照有关规定查处。六、诊疗科目以国家卫生行政部门有关文件为依据，须与《医疗机构执业许可证》内容一致，如《医疗机构执业许可证》中的诊疗科目是代码，应将其改为相应的中文名称。七、《医疗广告审查证明》的有效期为一年。在有效期内变更广告内容或者期满后继续进行宣传的，应重新办理《医疗广告审查证明》。八、禁止以解放军和武警部队名义（包括军队单位、军队个人和冠以与军队相关的任何称谓）、医疗机构内部科室名义发布医疗广告。九、各区县卫生行政部门要加强监管力度，加强监测告知及情况通报，在每季度末将所属医疗机构及所登记医疗机构涉嫌虚假违法违规医疗广告样件报市卫生局。十、各区县卫生行政部门要对2006年9月1日以来所属医疗机构及所登记医疗机构发布医疗广告的情况，按照卫生部、国家中医药管理局《通知》要求进行清理，并将清理情况于2007年3月20日前报市卫生局医政处。各医疗机构要于2007年2月15日前将2006年9月1日以来发布医疗广告的情况报市卫生局医政处、中医处（其中，区县所属医疗机构及所登记医疗机构通过区县卫生局报送，在市卫生局登记的厂矿医疗机构、民营医疗机构分别通过市职工医院（所）管理协会、市卫生工作者协会报送，其他医疗机构直接报送），报送的材料包括《医疗广告审查证明》，医疗广告发布的载体、时间及内容，发布医疗广告的报刊原件，发布电视、广播广告的录像带、录音带（无法提供录像带、录音带的，报送镜头脚本和广播文稿），发布户外广告的摄影件，在媒体上发表的含有宣传医疗机构诊疗情况的文稿原件。市卫生局医疗广告申请受理时间为每周一、三、五，其他时间不予受理；受理地点在市卫生监督所受理大厅（紫竹林3号）。联系人：医政处蔡虹，联系电话：83616333；中医处陈霞，联系电话：57711815。附件：省卫生厅、省中医药局《转发卫生部、国家中医药管理局〈关于做好医疗广告管理办法贯彻实施工作的通知〉的通知》（苏卫医［2006］114号） 二○○七年一月十日

从狭义上讲，融资即是一个企业的资金筹集的行为与过程。也就是公司根据自身的生产经营状况、资金拥有的状况，以及公司未来经营发展的需要，通过科学的预测和决策，采用一定的方式，从一定的渠道向公司的投资者和债权人去筹集资金，组织资金的供应，以保证公司正常生产需要，经营管理活动需要的理财行为。公司筹集资金的动机应该遵循一定的原则，通过一定的渠道和一定的方式去进行。我们通常讲，企业筹集资金无非有三大目的：企业要扩张、企业要还债以及混合动机（扩张与还债混合在一起的动机）。从广义上讲，融资也叫金融，就是货币资金的融通，当事人通过各种方式到金融市场上筹措或贷放资金的行为。融资可以分为直接融资和间接融资。直接融资是不经金融机构的媒介，由政府、企事业单位，及个人直接以最后借款人的身份向最后贷款人进行的融资活动，其融通的资金直接用于生产、投资和消费。间接融资是通过金融机构的媒介，由最后借款人向最后贷款人进行的融资活动，如企业向银行、信托公司进行融资等等。