小学新闻怎么写? 范文

新闻消息的写法结构为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景。新闻 ，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的 一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。广义上:除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等; 狭义上:消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。您可以搜索新闻事件、热点话题、人物动态、产品资讯等,快速了解它们的最新进展。新闻结构及分类：标题一般包括引标题、正标题和副标题;导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读新闻，要注意它的六要素(也就是记叙六要素):人物、时间、地点，事件发生的原因、经过、结果。分类：按事实发生状态分:突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻；按事实发生与报道的时间差距分:事件性新闻与非事件性新闻；按新闻发生的地区与影响范围分:国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻；按新闻事实的材料组合分:典型新闻、综合新闻、系列新闻。按传播渠道与信息载体分:文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻；按反映社会生活的内容分:政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

新闻消息的写法结构为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景。标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。消息标题有主题、引题、副题三种。主题：概括与说明主要事实和思想内容。引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话，用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力;要做到第二条，则要有写作技巧。然后主体，它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。新闻，也叫消息，是指通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。

1.新闻六要素：人物:人民解放军百万大军时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时地点:西起九江(不含)，东至江阴一千余华里长江战线原因:国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江作战。经过与结果:中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸。西路军三十五万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路线。2.标题电头导语主体背景结语。3.从导语可知渡江的详细区域和战役的全局情况。4.这篇新闻的主体，三路三个层次，看三个层次的衔接，就可以悟出全文一气呵成的道理。中路和西路，都从时间说起，中路一层开头是“二十日夜起”，西路一层开头是“二十一日下午五时起”，这样并列，层次分明，又紧相衔接。说了西路战况之后，又合起来有所议论，议论最后一句是“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”。话题从“西面”转向“东面”，很巧妙很自然地转到了下一层。可见，作者是很注意一层与一层之间的衔接的，所以全文流转顺畅，一气呵成。5.本文依时叙事，中路军首先发起渡江作战，所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后详说东路激战，文势涌起高潮：东路军的战况直接关系到能否包围敌军，解放南京；因此在报道我东路军进展时，和中西两路军有几处不同，一是较具体地写了战斗情况；二是更详尽地写了战果。

一、新闻的定义：新闻是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。二、新闻的结构：1.标题2.导语（副标题）：是一句话或一段话，是新闻当中最有价值最核心的事实概括3.主体：是对导语的展开补充4.背景：是新闻的历史情况和坏境条件5.结语：是最后一句话或一段话，具有启发与激励性的语言三、需要注意事项：①精心拟定标题。标题要能准确地反映消息报道的主要事实和中心意思，给人以启示。标题要力求简洁、概括、凝炼，以精炼的文字概括消息的主要内容和观点，使人一目了然。②导语明确。要用一句话或一段话写出消息的主要事实，一般告诉读者什么时间、什么地点、什么人（单位）、什么事以及事情的经过或结果。③主体部分要具体充实，用事实说话，不能虚构或夸张。消息的记叙不要求详尽地展开事件的情节或细节，只是简明扼要、精炼概括地记叙事实的轮廓和梗概。主体部分还必须注意条理清楚、层次分明、内容充实、生动形象。④有时可根据情况省略导语或背景或结语。有这些要素即可

新闻作文怎么写如下：1.标题。标题是新闻的眼睛，是展示新闻内涵、吸引读者的第一道风景。标题分为单一型标题和复合型标题。单一型通常只有一行，复合型则由主标题和副标题构成。2.导语。导语即新闻的开头部分，以简练的文字引导阅读或引发关注，通常是第一句话或者第一段话。3.主体。主体就是承接导语、陈述新闻事实的部分。主体要将新闻内容完全展开，并以“用事实说话”的方式揭示新闻的主题。这一部分的重点是所写的事实要有依据，所用的材料、素材都要有切实可查的来源。4.结尾。新闻的结尾就是新闻的最后一句或者最后一段，一般起到总结上文、呼应开头、引人深思等作用。5.背景。背景的使用，可以穿插在主题展开的过程中，也可以运用在导语或结尾中，还可以不交代背景，这些都要根据写作需要来取舍，前提是你所交代的背景要以实事求是为原则。

四年级下册新闻怎么写范文如下：今天看到一条新闻，这条新闻的内容是一个父亲带着自己三岁的小孩去参加亲戚的喜酒，去喝喜酒的地方人很多，那位父亲因为在和亲戚朋友们喝酒聊天，你一杯我一杯的喝了不少，没有看住那个三岁的孩子，结果就出事了。三岁的小孩拿着筷子到处追跑打闹，人又特别多，也不知是怎么不小心摔跤了，摔下去的时候，筷子正好是立起来的，一下子就插进了喉咙了，被那个父亲发现时，送到十几里外的医院的时候，已经来不及了。虽然医生采用了各种办法急救，三岁的孩子就这样走了，没有救回，那位父亲哭得很伤心，一直在责怪自己，可是那又有什么用呢？人都已经没了。看到这样的新闻，我很伤感，一个人的粗心真的是可以害死人的。这样的新闻我看过很多，都是因为疏忽不小心，如果大人们能看管注意一点，这样的事可能会降低。事情往往发生之后，每次大人们的反应就是后悔，可是，早知如此何必当初呢，时光不能倒流，生命也只有一次，后悔也没有用。

四年级的新闻写作如下：篇一大家好，我是宁波晚报小记者俞悦，让我们去宋诏桥小学看一看404班的大课间操玩得如何吧！请跟我来到操场，你看404班正在跳绳过关。据我了解规则是这样的：每四人一小组，一小组一根绳，每个同学都必须跳到100下以上才算过关。孙银晗同学可真是佼佼者，只见她深深地吸了一口气，飞快地甩起绳来，身轻如燕。不一会儿就跳了100多下，过了一会儿她的脚步有点儿慢了下来，绳也不跟原来那样甩得这么快了，她一定是累极了，不过还是跳了20个左右，最后她跳了150多个，旁观的人都鼓起了掌，许多同学忍不住跑过去为她送上一句赞美。我也对这个同学说一声：你真棒！篇二嘿!大家好，我是濮阳广播电视报的小记者，今天的新闻由我来播报。我现在的位置在濮上生态园的大门口。那就请跟随镜头一起走进美丽的濮上园。现在是北京时间九点整，濮上园门口已经是人山人海，胸前挂着蓝色记者证和相机的小记者们相互簇拥、亲热交谈，看来大家能亲自来摄影都很兴奋哦！大家有秩序地跟随队伍进入濮上园内，首先映入眼帘的是路边鲜艳无比的美丽花卉，看，那里是黄灿灿的蝴蝶兰，这边是红艳艳的喇叭花，还有红色、紫色不知名的小花，真是姹紫嫣红，花团锦簇！小记者们举起手中的相机，开始大显身手，抓拍美景。

看新闻播报多久、写新闻稿

9月30日，衡水中学第五十五届田径运动会在55响震天的礼炮声中隆重开幕，800余名运动员参加了30个项目的角逐。校领导张文茂、辛纪坤、康新江、王建勇出席开幕式。开幕式上，58个方阵迈着整齐的步伐，在鼓乐队、彩旗队的引领下一一入场，新颖、生动、活泼的入场形式，生动地展示了衡中学子饱满的精神、昂扬的斗志、无穷的想象力和创造力。在庄严的升国旗仪式后，副校长康新江致开幕词，569班刘军立同学、体育教师曹树伟橡销分别代表运动员、裁判员进行宣誓。大会由张文茂校长宣布开幕。本次比赛历时一天，共设立了100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4x100米、跳高、跳远、三级跳、铅球等30个田径项目。运动场上，各位运动员充分发扬团结、友谊、进取、和谐的体育精神，挥洒青春汗水，尽享体育魅嫌喊力，赛出了优异成绩，赛出了文明风尚。一次次冲刺、一幕幕腾跃和一声声呐喊，感动着周围，激励着赛场所有的人。此次运动会的举行，是对该校体育工作、师生运动水平的一次大检阅，也是该校师生精神风芹如野貌、班级风采的一次大展示。实习生们在此次活动中主要负责做好大会的服务工作，之后，他们纷纷表示，运动会虽已结束，但人生赛场永无止境，希望以此为契机，在今后的顶岗工作中，认真学习，完善自我，勇攀高峰，争创更大的辉煌。

1、我今天在电视上看到两则新闻。一个是西红柿发芽了，我感到很奇怪，西红柿也能发芽？从西红柿里长出的一根根芽真像是豆芽。王博士解释说：“这种情况极为少见，西红柿芽本身并没有毒素，但前提是西红柿已经变质了，不能再吃了。”2、以前，我总以为新闻没啥好看的，很无聊，就是啥那一个国家，每天发生了啥事，我都不看。但是，从昨天看了几分钟之后，我对新闻却不知不觉的改了看法，新闻不仅让我们增长了知识，开阔了视野，还可以让我们了解了各个国家。以前，我真是好傻。竟然这样评论。生活中，要先看某个事物的好处，再看坏处！3、今天我在看新闻，有这样一段报导；说有一个人用88万元买了一个电视。以下是我对他的看法；比尔盖茨退休后将全部个人所得的99%捐献于社会，中国的那些所谓富人们有几个能做到呢？我想比尔盖茨留下的那1%也要比那买大彩电的中国人富百倍！比尔盖茨绝对不会买那样的大彩电，我们佩服和赞赏世界首富的人品，强力鄙视那些欺诈广大百姓的中国小富佬！

初二新闻作文300字一则奇异的新闻“今日，中国邮政的领导将一封树叶形状的信交到中央人民政府。此信不仅形状怪异，封皮上还没有寄信人和收信人的姓名和地址，也没贴邮票。封皮上用红色笔写了几个大字：大自然的最后通牒!经中央人民政府研究决定，将此信公开于全地球。下面请听此信的详细内容：亲爱的人类：你们好!我是你们的大自然母亲。在我所有的儿女中，你们是最不安分的!这几天，我的儿女植物和动物纷纷向我诉苦。一棵枯黄憔悴的树说：‘大自然母亲，人类要将我们推入深渊啦!他们挥舞着斧子，毫不留情地向我们砍去，我们一棵棵倒下，流下绿色的眼泪，我也受了重伤。"‘大自然母亲，因为人类大量地砍伐树木，我们的动物朋友也失去了他们的家园"陪它同来的一棵柳树说。‘对呀!对呀!"一只朱?在一旁大声说，‘过去我们曾广泛地生活在中国，朝鲜，日本和苏联远东地区。现在在朝鲜与俄罗斯早已见不到我们的身影了，日本也只剩下笼里饲养的几只，我们在中国也失踪了20多年。直到1981年，人们才重在中国发现了我们的7个伙伴。"‘大自然妈妈，因为人们破坏环境，我们吃的箭竹也要没有了，唉!"一只大熊猫唉声叹气地说。听过了儿女们的哭诉，我下决心写了这封信给你们。人类啊!我的孩子。虽然你们是我最聪明的儿女，但你们欺负我另外的儿女。我也不能坐视不管。我曾给了你们一次次的警告：酸雨、地震、火山喷发、海啸、泥石流、雷暴、山崩滑坡和雪崩。而你们却不知什么是悔改!你们知道吗?由于你们过多地闯入和侵占动物们生活的地盘，城市中的野生动物将越来越多。不仅给你们带来不便，甚至带来生命危险。到那时候，你在夜间散步时，不知不觉就可能会有一只狼、虎或豹与你同行。你在游泳池中嬉戏的时候，也可能会有一只鳄鱼潜伏在你脚下。我给予你们生命，又无偿给你们吃、穿、用，而你们却无度地挥霍、浪费，甚至破坏。人类呀!你们该后悔呀!虽然你们提倡保护我，保护地球，并在一九七二年六月五定为世界环境日。但你们并未落在实处。人类啊!我也知道你们的苦楚，你们为了生存。但你们这么做是不是有些过分了?人类啊!醒醒吧!看看你们都在做些什么呀!保护你们的大自然妈妈吧!保护你们的兄弟姐妹吧!快醒醒吧!这是我给你们的最后的通牒，若还不知道悔改，我宁可不要人类这个孩子，而让其他孩子好好生存下去。不要忘了，我可以创造你们，也可以毁灭你们!大自然母亲某年某月某日观众朋友们，听了大自然母亲的这封信后，我们是不是应该立刻行动起来。保护大自然母亲，保护地球!”新闻播放完了，我在我心里问自己：“我保护地球了吗?保护大自然母亲了吗?没有，甚至我还是破坏大自然的一分子。是我们清醒的时候了，保护大自然母亲就是保护我们自己。但愿那些伐木者，偷猎者听了大自然母亲的这封信，放下手中的斧子和枪。因为动物、植物和人类一样，都有着在大自然母亲的怀抱中平等生活的权利，这权利是神圣的、不可侵犯的。那么，让我们一起来爱护大自然母亲，爱护我们的兄弟姐妹吧!希望能解决您的问题。

新闻作文由标题、导语、主体、结尾、背景所构成。标题、导语、主体、结尾是消息构成的常项，而背景则根据写作的需要，可有可无。1、标题。标题是新闻的眼睛，是展示新闻内涵、吸引读者的第一道风景。2、导语。导语即新闻的开头部分，以简练的文字引导阅读或引发关注，通常是第一句话或者第一段话。3、主体。主体就是承接导语、陈述新闻事实的部分。4、结尾。新闻的结尾就是新闻的最后一句或者最后一段，一般起到总结上文、呼应开头、引人深思等作用。5、背景。新闻写作中通常要交代一些与新闻事实有紧密联系的背景资料。包括历史环境、客观条件、人物简历等等。

新闻怎么写如下的步骤:1、标题 概括消息的主要内容。2、导语 导语是开头的一段话，要求用极简明的话概括消息的最基本内容。3、主体 主体是消息的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。4、结尾 是对消息内容的小结。有些消息可无结尾。中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。扩展资料:结构每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读新闻，要注意它的六要素（也就是记叙六要素）：人物、时间、地点，事件发生的原因、经过、结果。分类1.按事实发生状态分：突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻；2.按事实发生与报道的时间差距分：事件性新闻与非事件性新闻；3.按新闻发生的地区与影响范围分：国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻；4.按新闻事实的材料组合分：典型新闻、综合新闻、系列新闻；5.按传播渠道与信息载体分：文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻；6.按反映社会生活的内容分：政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

新闻类作文的写法：一则新闻通常由标题、导语、主体、结尾、背景所构成。其中标题、导语、主体、结尾是消息构成的常项，而背景则根据写作的需要，可有可无。标题是新闻的眼睛，是展示新闻内涵、吸引读者的第一道风景。标题分为单一型标题和复合型标题。单一型通常只有一行。导语即新闻的开头部分，以简练的文字引导阅读或引发关注，通常是第一句话或者第一段话。如：4月18日，清河特殊钢有限公司。32名工人的生命瞬间被钢水吞噬。主体就是承接导语、陈述新闻事实的部分。主体要将新闻内容完全展开，并以“用事实说话”的方式揭示新闻的主题。这一部分的重点是所写的事实要有依据，所用的材料、素材都要有切实可查的来源。新闻的结尾就是新闻的最后一句或者最后一段，一般起到总结上文、呼应开头、引人深思等作用。比如《参考消息》刊登了一则消息，其中的结尾是“一年多来行之有效的办法，是裁用苏联《真理报》”。这个结尾意味深长，设计巧妙。

问题一：新闻资讯的英文怎么写 News / News Information / Daily News 问题二：国内新闻最近新闻用英语怎么说 国内新闻最近新闻_有道翻译 翻译结果： The national news news recently recently_有道词典 recently 英 ["ri?sntl?] 美 ["risntli] adv. 最近；新近 更多释义>> [网络短语] Recently 近来,最近,近日 more recently 最近的,最近更多,新近 lately recently 最近 问题三：一条新闻 英文怎么说 a report a piece of news 等 问题四：看新闻用英语怎么说 read the news on the internet 问题五：今天的新闻用英语怎么说 Today"s news 问题六：他们经常出现在新闻上 用英文怎么写 They appeared often in news 问题七：一则新闻的英语怎么说 a piece of news piece修饰不可数名词,表一(则 个 条等）量词 问题八：“一条新闻”这英文怎么写 a piece of news 问题九：英语新闻的格式该怎么写呀 China, Japan youths encouraged to pursue China-Japan friendship 中日友好往来的 Chinese President Hu Jintao on Tuesday hosted a banquet in the Great Hall of the People for a Japanese delegation, urging young people from China and Japan to enrich their friendship. Younger generations are the future of a lasting friendship between China and Japan. They should promote bilateral ties, learn from each other, talk to each other and trust each other so that friendship and positive actions flower, Hu said. I believe the future of China and Japan will be positive and the torch of friendship will be handed down from one generation to the next, Hu said. The 200-odd member delegation is posed of representatives and the children of participants who attended a grand gathering in 1984, as well as several Japanese dietmen and staff from friendship organizations. In the fall of 1984, 3,000 Japanese young people visited China at the invitation of Hu Yaobang, then general secretary of the Central mittee of the munist Party of China. They got together with about 1 million Chinese youth from all walks of life, and celebrated the 12th anniversary of the normalization of China-Japan relations. 关于2008中国反恐演习的： China holds anti-terrorist exercise for 2008 Olympics WATCH VIDEO Source: CCTV | 06-20-2007 09:05 Special Report: 2008 Beijing Olympics China held a state-level anti-terrorist exercise for the 2008 Beijing Olympic Games on June 19, 2007. [Photo: ......>> 问题十：最新的新闻用英语怎么说 A　The　哗ewtest　news是对的 如果B　The lastest news 改成　The latest news 也是对的

新闻有几个要素，你自己去搜一下。

新闻作业怎么写四年级如下：吃好晚饭，我打开电视机，电视里正在放新闻联播，我顿时乏味无比，我刚要换台，有一则新闻吸引了我。新闻内容：在地铁站附近有2为年轻男子，他们头上戴着灰色头盔，手里拿着木棍，看到有一个在人在地铁旁走，这两位年轻男子坐过去就打。过了几天，又有一个人去那里，结果又被打了一顿，事后，有人就报警了，警察赶到后，两名男子被带到了警局。看到这里，我就想对这两位男子说：“现在是法治社会，不能用武力来解决问题，改过还来得及。”后面一则也吸引了我，是讲一个人不小心掉进了河里，差点被水冲走，千钧一发时是一个年轻男子救了他。他对年轻男子感激不尽。这是个见义勇为的故事，我很受启发，如我遇到这种事的话，我也一定会奋不顾身地帮助他人!我真觉得新闻联播比动画片好看的多，因为，新闻是真实的，动画片是虚构的，你们说呢?写作技巧：1、审明题意，选取材料。材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。2、立意要深刻，创意要新颖。无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。3、注意平时积累，做生活的有心人。生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。

所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构.准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误.如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害报社的信誉。【新闻】新闻，也叫消息，是通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。广义上:除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等;狭义上:消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。您可以搜索新闻事件、热点话题、人物动态、产品资讯等,快速了解它们的最新进展。

写综述要注意以下三点： 第一，收集和辨析材料。要通过观察、实验、访谈、调查、阅读等方法，把有关资料收集在一起。收集时，注意资料的广度、深度和准确度。然后将可利用的材料排列辨析，分清轻重主次。 第二，安排好结构。要按照一定的顺序编排材料，注意材料分类的科学性和编排材料的条理性。 第三，语言表达要恰当。综述的目的是把事实和情况说清楚，因此，语言应简明、概括、平实，大段的描绘性的语言是不必要的。

新闻的写作呢其实很简单整片新闻最重要的说明五要素，即新闻的5个W，指一则新闻报道必须具备的五个基本因素，分别为何时（when）、何地（where）、何事（what）、何因（why）、何人（who）。这是新闻中不可缺少的五个方面，是对新闻报道的基本要求。第一自然段将你想要写的事情最重要的几点拿出来单独说明，言简意赅地表达清楚第二自然段补充一些过程的细节或者重要的其他内容第三自然段总结一下或者提供一些资料和背景材料。没有的话就不用写了。新闻一般来说没有结尾，段落之间没有连贯性和逻辑性也行。这就是新闻“跳笔”的写法。但是要有一个大体的脉络。比如从浅到深，或者按照时间脉络来写。看几篇短小的新闻（也叫消息）就知道怎么写啦~

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四年级下册新闻怎么写范文如下：今天看到一条新闻，这条新闻的内容是一个父亲带着自己三岁的小孩去参加亲戚的喜酒，去喝喜酒的地方人很多，那位父亲因为在和亲戚朋友们喝酒聊天，你一杯我一杯的喝了不少，没有看住那个三岁的孩子，结果就出事了。三岁的小孩拿着筷子到处追跑打闹，人又特别多，也不知是怎么不小心摔跤了，摔下去的时候，筷子正好是立起来的，一下子就插进了喉咙了，被那个父亲发现时，送到十几里外的医院的时候，已经来不及了。虽然医生采用了各种办法急救，三岁的孩子就这样走了，没有救回，那位父亲哭得很伤心，一直在责怪自己，可是那又有什么用呢？人都已经没了。看到这样的新闻，我很伤感，一个人的粗心真的是可以害死人的。这样的新闻我看过很多，都是因为疏忽不小心，如果大人们能看管注意一点，这样的事可能会降低。事情往往发生之后，每次大人们的反应就是后悔，可是，早知如此何必当初呢，时光不能倒流，生命也只有一次，后悔也没有用。

一、寻找软文的新闻由头所谓新闻由头，指客观事实作为新闻传播的依据或契机，是一个事实所以成为新闻的根据。说得直白一些，就是指新闻被编辑采用和发布的原因。如果想将软文写得像新闻，首先就要为你写的内容找到新闻由头。比如，你所宣传的产品、服务、公司有特别重大的事件或突破性进展，这就构成了媒体报道你的原因，你也就有了新闻由头。二、写具有时效性的软文新闻的一个重要标志就是时效性，要想将软文写得像新闻，就要赋予软文时效性。一个软文具有时效性，不仅会像新闻，而且还会对编辑产生一种不用或晚用就过时了的压力，增加编辑采用的概率。然而一般的产品宣传都是关于产品功能和利益的平淡介绍，怎样才能将其具有时效性？一个重要的方法就是将软文事件化，设置一个刚刚发生的事件或故事，通过人物描写、事件描述或事件的评述赋予软文时效性。在其中，将你所要宣传的内容结合进去，就可以到达想要的传播效果。三、为软文添加新闻要素你可以通过编写事件或编写故事，让软文更像新闻。比如你可以编写一则浪漫的爱情故事或一个美容事件，让里面的主人公和化妆品发生联系。编写事件或故事，要运用时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果的新闻六大要素，使软文更加像新闻。你还要让故事或事件吸引人，可以从两个方面下功夫，一个是事件的新奇性和曲折性，平铺直叙的故事是没有人愿意看的；二是故事要感染人，要有适当的情感描述。在这里要注意，尽管你的故事是编的，但一定要合理而善意，不要胡说八道，更不能说一些昧良心的话。四、注重软文的文章架构运用新闻的结构来写软文是又一种方法。在格式上可以按照新闻一般的结构来写，即按照标题、导语、主体、背景、结语五个部分来写。这样的写法不仅新闻编辑愿意接受，而且也容易被读者接受。如果你的写作技巧不是很高，一般要采取倒金字塔的形式来写，即把最重要最吸引人的部分放在标题和导语上写，其他部分放在主体和背景、结语中，这样写的好处是，不少人都有只看标题和导语再决定是否往下读的习惯，你可以首先保证将最重要的信息传递给读者。五、商业内容植入要巧妙除了为获取链接而写的软文，大部分软文都要做商业宣传，那么如何将商业内容有机地融合在软文中，不露声色地进行宣传呢？这里应该注意以下几点。一是在新闻的标题和导语中，只出现品牌或最重要的宣传语，切忌大肆将产品功能、特性罗列其中。而在标题或导语中应该设置一定的悬念，吸引读者往下读。二是要将最重要的关键词放置标题或导语中，因为你所写的软文还希望被搜索引擎收录并被读者搜索到的，而搜索引擎收录就是文章标题和导语这一部分文字，把关键词放在这里，读者一旦搜索就会找到它。三是将产品带个客户的利益简明扼要地写在主题和结语中，这一部分也很重要。四是将产品功效性能等次要的宣传内容放在背景材料里面，所谓新闻的背景资料就是和正文相关、辅助阅读的，但即使是在这里你也不要用广告的口吻写，编辑和读者一看就会烦的。你要用写科普文章的口吻客观而适当地介绍产品特别之处，为了方便读者阅读和理解，编辑会将这一段给你保留下来的。

新闻手抄报内容写法如下：材料准备：纸、笔。操作准备：1、右下角画一位摄影师，拿着一台设备。2、旁边画一个花纹边框，左边画上火箭。3、写上【新闻手抄报】，空白的两处画上边框。4、最后涂上颜色就可以啦。

一句话新闻的拟写要求：1、筛选信息。明确“五W”：何人(who)、何事(what)、何时(when)、何地(where)、何故(why)。2、调整语序。3、严守字数(不含标点符号)。标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件。新闻就是新近发生的事实的报道：新闻具有时效性、真实性、叙事性和简练性的特点。新闻的结构，一般包括标题、导语、主体(有时有背景资料)、结语四部分。新闻必须具备时间、地点、人物、事件、原因(包括经过、结果)等五个要素。新闻是一种以记叙为主的文体，它告诉我们“谁做了什么事”或“谁怎么了”，即新闻一般是“人物”和“事件”构成的主谓陈述式。

1.从低级向高级的发展. 2生产力决定生产关系,生产关系反作用于成立. 3.经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础.

中国传统的社会福利服务对象主要指以下几类人群：1. 贫困家庭和低收入家庭：这些人由于经济条件较差，生活水平比较低，需要得到政府或社会组织提供的帮助。2. 残疾人士：残疾人士在日常生活中面临很多困难和挑战，需要得到政府或社会组织提供的各种支持和服务。3. 孤寡老人：孤寡老人由于缺乏亲情关爱、身体健康等原因，需要得到政府或社会组织提供的陪伴、抚慰和照顾。4. 妇女儿童：妇女儿童是弱势群体之一，在教育、医疗等方面都需要特别关注和保护。5. 罪犯及其家属：罪犯及其家属也是一个特殊的群体，在服刑期间以及出监后都需要得到相应的帮助与支持。

　　我们经常会看到很多医疗器械公司的 广告 ，那么你觉得哪些广告词是很经典的呢?下面是我带来关于经典的医疗器械公司宣传广告词的内容，希望能让大家有所收获!　　经典的医疗器械公司宣传广告词摘抄 　　1. 人生健康，轻松护航。 　　2. 健康生活，轻松享受。 　　3. 健康常相伴，一生好轻松。 　　4. 修德尚技，力起沉疴。 　　5. 人生品位，健康境界。 　　6. 健康人生，轻松起航。 　　7. 健康人生，轻松呵护。 　　8. 大病化小，小病化了。 　　9. 愉悦轻松，自然从容。 　　10. 医行四海，信达天下。 　　11. 健康科技，轻松享受。 　　12. 拥有健康，一身轻松。 　　13. 医者之心，轻松成就。 　　14. 牵手好轻松，健康随身行。 　　15. 身健千般好，轻松养生道。 　　经典的医疗器械公司宣传广告词欣赏 　　1. 诚信创品牌，专业塑健康。 　　2. 医疗新境界，健康新桃源。 　　3. 轻松你我，健康生活。 　　4. 善行天下，轻松万家。 　　5. 与爱同行，与您同伴。 　　6. 健康不难求，保健好轻松。 　　7. 金质信诺，成就你我。 　　8. 健康生活，金质信诺。 　　9. 金质信诺，健康常乐。 　　10. 助力健康，轻松护航。 　　11. 轻松常伴，健康常在。 　　12. 享受轻松，健康你我。 　　13. 中医养生，健康人生。 　　14. 传承养生，造福人类。 　　15. 轻松科技，健康奇迹。 　　经典的医疗器械公司宣传广告词精选 　　1. 美好生活，轻松拥有。 　　2. 轻松每一步，健康每一天。 　　3. 健康烦恼，轻松搞定。 　　4. 健康承诺，放心选择。 　　5. 健康生活，品质享受。 　　6. 你我同心，健康同行。 　　7. 携手健康，轻松共享。 　　8. 乐享科技，坐拥健康。 　　9. 让健康变得好轻松。 　　10. 康乐人生，闲庭信步。 　　 看了经典的医疗器械公司宣传广告词的人还看： 1. 妇科宣传广告词 2. 中医医馆经典广告词 3. 整形美容医院广告词 4. 关于中医的广告词

花钟第一自然段背诵内容展示内容如下：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来。中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……课文解析：《花钟》一文主要写了一天之内不同的花会在不同时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因，揭示了花朵分时开放的奥秘。课文共有三个自然段，第一自然段先概括地写观察后的发现：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。接着按时间顺序列举了牵牛花、蔷薇等9种花的不同时间，描绘出一天之内百花争艳的盎然生机。第二自然段先用问句过渡，接着列举了不同植物开花时间不同的两种原因一是与温度、湿度、光照有关；二是跟昆虫活动的时间有关。第三自然段介绍了一位植物学家根据花的不同开放时间修建了一座“花钟”，其做法很有趣。

1、涉及国家秘密的案件; 2、涉及个人隐私的案件; 3、十四岁以上不满十六岁 未成年人犯罪 的案件;经人民法院决定 不公开审理 的十六岁以上不满十八岁未成年人犯罪的案件; 4、经当事人申请，人民法院决定不公开审理的涉及商业秘密的案件; 5、经当事人申请，人民法院决定不公开审理的离婚案件; 6、法律另由规定的其他不公开审理的案件。《刑事诉讼法》第二百零二条 宣告判决，一律公开进行。当庭宣告判决的，应当在五日以内将判决书送达当事人和提起公诉的人民检察院；定期宣告判决的，应当在宣告后立即将判决书送达当事人和提起公诉的人民检察院。 判决书应当同时送达辩护人、诉讼代理人。

不好。该校的刊物级别较高，很看重文章的质量和创新性，所以投稿难度是非常大的。南方医科大学，位于广东省广州市，广东省高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校，全国首批、广东唯一一所教育部、国家卫生健康委员会与广东省共建高校。

数学分析是数学专业的专业基础课，偏重于证明，学习的是古典微积分的知识，数学分析很难，证明和计算都很难。 高等数学是供非数学专业学习的数学，偏向于计算，会学习微积分的相关知识，高等数学也有难度，不过只是难于计算。 如果学习了数学分析，就很容易适应高等数学。但是只学了高等数学，再去学习数学分析，需要一定的努力才能适应。

团干培训结束了，虽然只有短短的几节课，但是我从这几节课中学到了很多关于团内的知识，让我深深的感受到作为一个团干的责任，此次的培训让我受益匪浅，在今后的工作中，我会更加成熟的思考和解决问题。现在我才真正的认识到：以前，我对于团员的认识真的不够深刻，对于团干的职责也真的不够了解，对于怎样做好一个真正的有开创意识的优秀团员干部，也真的还缺乏好多的能力与素质。我现在真的好激动，也好高兴，我真的没想到这一次全校团员干部培训会让我学习到这么多平时根本就学不到的知识，特别是关于党团的，以及做人的知识。我一直都认为自己是一位实干者，也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味，而且理论往往与实际存在着一定的差距，理论的学习往往即费精力又费时间，没什么实际作用，但这一次的学习让我改变了以往的不成熟的想法，让我对学习和工作又有了重新的认识。下面，我就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会 。做事先做人

1)而周伟认为 大坝并非导致水藻孳生的原因. 2)周伟琪)依靠柴油机头拉了14年的广梅汕铁路终于要加速了。 3)2008年 方月让周伟权搬到位于蓬江区岭梅社区社前巷的家里一起住 方便一起照顾丈夫穆荣。 4)(记者周伟涵)本报9月23日曾报道中堂潢涌中学公办教师杜润秋自费赴川救灾后 回东莞想复岗遭到拒绝。 5)陆俊、黄俊杰、周伟新三裁判涉嫌收受贿赂已经被移送起诉。 6)老张面对周伟宏的时候 看到周伟宏急于星火 向外贸司指指:那位的心境 值得学习呀。 7)罗晨雨在外经部就很强势 周伟宏来到商务部后 对罗晨雨也礼让三分。 8)周伟说着搜索了一下 一个地址出现在屏幕上 槐花街星云网吧。lishixinzhi/7553862 9)重庆崽儿周伟开个唱带你怀旧蝙蝠衫黑白电视卡带机样样都有。 10)从第一天的张建强到后来的黄俊杰、陆俊、周伟新和万大雪 很多案件都涉及裁判。 11)群菖农贸批发市场保丰物资购销部老板周伟光则介绍 现在新会地区已很难找到8年以上的柑桔园 新会柑树一般只有10年的丰产寿命。 12)下半场红塔队刘越犯规 原本没有出牌意思的周伟新居然在看台球迷和场边球童的齐喊下 缓慢地向刘越出示了黄牌 这实在是足球比赛少见的现象。 13)同时周伟人对几天前李克农传来的国内军队调动信息给予了充分的肯定 并且鼓励他再接再历 争取创造更大的辉煌。 14)就是跟刚才周伟老师所说的那样 读裁判摘要 或者“本院认为”部。 15)周伟为什么会卖掉亲生骨肉?究竟是道德沦丧 亲情缺失 还是钱迷心窍?6月10日 记者对此案进行了采访。 16)周伟的故事得到了媒体的关注 现在 沈阳市的部分人大代表也在关心周伟久悬不决的行政诉讼案。 17)经过开始的交谈 周伟大致的对唐章锡有了一定的了解 所以戒心也就稍稍的放下了一点 也仅仅只是一点点。 18)今日 周伟思被控受贿5600万元在深圳市中院受审 远超深圳原市长许宗衡3000多万的受贿金额。 19)周伟和王娇坐着公交车往横岗方向去了。 20)广州市铁一中学校长周伟锋:神一般的育人能力 体现在教育的慢功夫中。 21)派潭镇汉湖村村民周伟香用家里仅有的64斤存粮、10多斤腊肉和2只腊鸭 做成三锅饭、一锅粥 为当天被洪水困在其家中的灾民解饥 热心帮助灾民脱困。 22)8月25日下午 市公务员篮球联赛丁级决赛在樟木头精彩上演 镇委副*记、镇长周伟森率樟木头队在主场迎战茶山队。 23)从9点开始 辽宁省丹东市中级人民法院对陆俊、黄俊杰、周伟新、万大雪四名前足球裁判作出了判决。 24)9月16日 江苏省无锡市人民检察院依法对无锡市惠山区残疾人联合会理事会理事长周伟翔以涉嫌私分国有资产罪决定逮捕。 25)起初 黄某生、许某忠、周某豪等人一直以为自己手气差 但半年下来发现自己都是输的 张永明和周伟添却是稳赢不输 遂对赌局产生了怀疑。 26)昨日 拥有超过80处物业的深圳南联村“20亿村官”周伟思被控受贿5600万元在深圳市中院受审 远超深圳原市长许宗衡3000多万的受贿金额。 27)这天太阳很好 老人们也都愿意出门 所以一早开始 理发的老人就排起了长队 每人拿着一个号子 等着周伟法和徒弟一个个理过来。 28)“那个女孩不对劲 可能要跳桥 快下去看看!”辰溪县锦滨乡锦滨村的张发华对周伟说。 29)2009年3月22日 中超联赛长沙金德主场对阵长春亚泰 周伟新作为金德俱乐部的中间人 联系到被自己称为“哥哥”的黄俊杰。 30)近日 正大集团实业有限公司董事长谢光与东莞市樟木头镇委副*记、镇长周伟森签订协议书 世界500强企业正大集团动物营业保健品项目正式落户樟木头。

简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。也可以说，简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。

法律分析：医疗器械广告审查办法国家食药监局第65号令：医疗器械广告应当真实合法，不得含有虚假、夸大、误导性内容，为加强医疗器械广告管理，保证医疗器械广告的真实性和合法性，国家食品药品监督管理局第65号令特颁布医疗器械广告审查办法。法律依据：《医疗器械监督管理条例》第十条 第一类医疗器械产品备案，由备案人向所在地设区的市级人民政府食品药品监督管理部门提交备案资料。其中，产品检验报告可以是备案人的自检报告;临床评价资料不包括临床试验报告，可以是通过文献、同类产品临床使用获得的数据证明该医疗器械安全、有效的资料。向我国境内出口第一类医疗器械的境外生产企业，由其在我国境内设立的代表机构或者指定我国境内的企业法人作为代理人，向国务院食品药品监督管理部门提交备案资料和备案人所在国(地区)主管部门准许该医疗器械上市销售的证明文件。备案资料载明的事项发生变化的，应当向原备案部门变更备案。第十一条 申请第二类医疗器械产品注册，注册申请人应当向所在地省、自治区、直辖市人民政府食品药品监督管理部门提交注册申请资料。申请第三类医疗器械产品注册，注册申请人应当向国务院食品药品监督管理部门提交注册申请资料。向我国境内出口第二类、第三类医疗器械的境外生产企业，应当由其在我国境内设立的代表机构或者指定我国境内的企业法人作为代理人，向国务院食品药品监督管理部门提交注册申请资料和注册申请人所在国(地区)主管部门准许该医疗器械上市销售的证明文件。

“十个一”活动，即学一本安全生产知识的书，提一条安全生产建议，查一起事故隐患或违章行为，写一条安全生产体会，做一件预防事故的实事，看一场安全生产录像或电影，接受一次安全生产知识培训，回忆一次自己的经验教训，当一天安全检查员，开展一次安全生产签名活动。

襄阳东站服务台电话是：0710-3021822。襄阳东站位于中国湖北省襄阳市，是中国铁路武汉局集团有限公司管辖的一等站，是汉丹铁路、焦柳铁路、襄渝铁路三条铁路干线的交汇站。襄阳站建于1958年，原名襄樊站；2011年6月，因襄樊市更名为襄阳市，襄樊站改名为襄阳站。历史沿革2016年9月，襄阳东站正式开工建设。2018年8月10日，襄阳东站第一根站房钢骨柱开始吊装。2019年9月10日，站房主体结构全面亮相；10月30日，迎来首批体验旅客；11月25日投入运营；11月26日，襄阳东站正式开放。2022年6月20日，郑渝高铁新建线路全长434公里，起于襄阳东站，止于万州站，全线开通运营。

国内比较好，做的时间比较长的物流软件？国内四川省：好伙伴物流管理软件，专注为广大中小企业打造降低物流成本，提升物流企业竞争力解决方案。主要有覆盖哪些行业？好伙伴软件是一款领先的物流企业管理软件。公司的产品覆盖物业、物流及仓储管理。核心产品有：G5物流平台、物流ERP软件、物业管理系统、仓储配送系统、物流财务软件等。核心产品有哪些？-好伙伴物流软件财务管理，物流管理，仓储配送，物流ERP，GPS定位车辆跟踪等，多年运营经验，能为广大客户指定专业物流软件解决方案，专注专业，服务至上。为什么说他好？好伙伴十三年沉淀，国家版权局7次认证好伙伴软件于2003年初创，2004年4月13日，成都市好伙伴软件发展有限公司，正式成立。成为国内首批，西部第一家专注物流软件的研发公司。2004年8月，《好伙伴运输专线管理系统-单机版》正式发布，为四川物流园区提供先进的物流管理解决方案。《好伙伴-汽车美容维修管理系统软件》于次年1月，首次获得国家版权局认证，拥有软件著作权。2005年3月，《好伙伴货运版ERP软件G3》正式上线，帮助全国专线、三方、落地配实现互联互通。再次获得国家版权局认证，拥有软件著作权。上市后，被众多软件公司借鉴，成为专业物流系统软件的蓝本。2007年12月，好伙伴获得《物流协会最佳物流软件开发奖》以及《四川省商委和交通运输委员会软件开发优秀奖》，再次引领物流软件规范潮流。2008-2010年，好伙伴软件公司，完成三方物流软件、航空物流软件的研发，并成功上市，深受新老用户好评。首家提出“智慧会“的理念，被相关机构认可和引用。2012年6月，好伙伴完成《GPS车辆监控订单系统》研发，成为首批以GPS精准定位的物流管理系统。《好伙伴物流普及版系统》于2013年4月，第三次获得国家版权局认可的软件著作权。2014年5月8日，好伙伴启动平板电脑引用，再次面向物流园区提供高品质物流管理服务。《好伙伴智慧园区综合管理云平台》于2015年1月，第四次获得软件著作权。2015年1月，《好伙伴物流仓储配送系统》第5次获得软件著作权，为物流园区再次深度定制个性化需求。《好伙伴停车场SAAS管理系统》第6次获得著作权，奠定业内SAAS开发框架的成熟之道。2016年5月1日，《好伙伴物业SAAS管理系统》第7次获得软件著作权，为物业管理和停车场管理量身打造的一整套信息化解决方案。同年11月，《好伙伴物流管理系统G5》PC端和app正式发布，比SaaS更安全的框架，高度维护客户数据安全。2017年1月1日，《无车承运人平台》雏形内测，并逐步上线，再次嗅探物流行业发展潮流。为无车承运人提供有价值的信息参考。在过去13年里好伙伴物流为大中小型物流专线一直提供稳定IT支持与系统服务，好伙伴成立13年以来一直专注物流软件。好伙伴的研发团队13年来的每一次创新都是跟随的物流市场的需求变化而变化，现在的好伙伴软件是一套非常成熟并且能够协助物流企业提高工作效率的物流软件。

好。1、知名度高：《南方医科大学学报》荣获2021年“百种中国杰出学术期刊”称号，荣获中国科技期刊最高荣誉奖---“百种中国杰出学术期刊”。2、文章好：《南方医科大学学报》文章专业度高。

我觉得是一样难。因为分析和代数都可以由低到高分层次学，越来越抽象，观点越来越高。数学分析：主要包括微积分和级数理论。微积分是高等数学的基础，应用范围非常广，基本上涉及到函数的领域都需要微积分的知识。级数中，傅立叶级数和傅立叶变换主要应用在信号分析领域，包括滤波、数据压缩、电力系统的监控等，电子产品的制造离不开它。 实变函数（实分析）：数学分析的加强版之一。主要应用于经济学等注重数据分析的领域。 复变函数（复分析）：数学分析加强版之二。应用很广的一门学科，在航空力学、流体力学、固体力学、信息工程、电气工程等领域都有广泛的应用，所以工科学生都要学这门课的。 高等代数，主要包括线形代数和多项式理论。线形代数可以说是目前应用很广泛的数学分支，数据结构、程序算法、机械设计、电子电路、电子信号、自动控制、经济分析、管理科学、医学、会计等都需要用到线形代数的知识，是目前经管、理工、计算机专业学生的必修课程。高等几何：包括空间解析几何、射影几何、球面几何等，主要应用在建筑设计、工程制图方面。 分析学、高等代数、高等几何是近代数学的三大支柱。微分方程：包括常微分方程和偏微分方程，重要工具之一。流体力学、超导技术、量子力学、数理金融中的稳定性分析、材料科学、模式识别、信号(图像)处理 、工业控制、输配电、遥感测控、传染病分析、天气预报等领域都需要它。 泛函分析：主要研究无限维空间上的函数。因为比较抽象，在技术上的直接应用不多，一般应用于连续介质力学、量子物理、计算数学、无穷维商品空间、控制论、最优化理论等理论。

【悬鹅示众】 明时，周新担任司法按察使后，一天，有人给他送来一只烤鹅，他坚决不受，但送礼人已经抢先出门了。于是，周新叫家人把烤鹅挂在屋子后面，以后凡是送礼者，他就让家人领着去看那只已经风干了的烤鹅。从此，再没人自讨没趣了。 【立檄拒礼】 康熙19年，于成龙改任直隶巡抚。大名县县官遵循旧习，在中秋节前给他送了一份“中秋礼”。于成龙严词拒收，还特地颁布了《严禁馈赠檄》，通报了大名县县官的送礼行为，并明令所属官员，今后如果发现逢年私送者，“决不宽恕”。 【棒打送礼】 南北朝时，南朝的中书通事舍人顾协，虽位高权重，但为政清廉。他曾说：“送礼纳贿，必然徇情枉法，吏治怎能清明？”有一次，他以前的一位门生因有事相求，送礼向他行贿。顾协怒不可遏，责令将这个门生重打二十大板，赶出了门外。 【厚谢婉拒】 宋时，刘温臾在朝中身居要职，一个自称他门生的人送给他一车粮草，刘温臾推辞不掉，当即答谢回赠他一套华丽的衣服，其价值高于一车粮草的数倍，那人见达不到送礼行贿的目的，只好将粮草拖了回去。 【羊续悬鱼】 东汉时，羊续任庐江太守。一天，羊续的下属府丞焦俭见羊续生活太清苦，便给他送了一条活鲤鱼。面对这条“礼鱼”，羊续左右为难：不收吧，对不住焦俭的一片好心；收吧，有违自己为官清廉的道德规范。但眼前焦俭的盛情难却啊，无奈之下，只好暂且收下。等焦俭一走，他就让下人把鱼挂在庭檐下。没过几天，鱼成了一条枯鱼干，在屋檐下飘来荡去，羊续也不让人取掉。直到有一天，焦俭又笑嘻嘻地拎着更大的一条鲤鱼来拜访羊续，羊续也不说话，只是笑着指了指悬挂着的那条鱼，轻轻地摇了摇头。焦俭看着这条丝毫没有动过的枯鱼干，领悟到了太守的一片苦心，红着脸收起鱼，退了出去，从此再也不敢给羊续送东西了。这件事传开之后，府吏们为羊续的高风亮节所折服，以后再也不礼贿他了。 【悬丝尚书】 西晋“竹林七贤”之一的吏部尚书山涛，为官三十余年，“居荣贵，贞慎俭约”，清正廉洁，从不收礼。有一次，县令袁毅偷偷地给山涛送去百余斤真丝，山涛得知后命家人将这些真丝悬挂于梁上而不用。后来，袁毅劣迹事败，朝廷得知他曾送真丝给山涛后，派人到山涛府上查询，只见那百斤真丝仍悬挂在梁上，虽已为虫蛀食，但“尘埃封印如故”，众人不禁钦佩山涛为官清廉，因而山涛也被人尊称为“悬丝尚书”。 【四铁御史】 明代的冯恩，在任御史（监官）时，执法严明，铁面无私，不畏权贵。《明史·冯恩传》载：因“疏劾汪，上怒，命会大臣鞫（审问）之。高坐，令校士持其膝，恩遽起直。曰：‘汝杀我，我为厉鬼亦杀汝。"益怒，谓何故敢叱大臣，恩曰：‘大臣而无君，人人得而诛之，何但（只）叱！"观者叹曰：‘是真御史。非但口如铁，其膝、其胆、其骨皆铁也。"遂号‘四铁御史"。”冯恩如此不畏权贵，直言斥奸，守持“四铁”，表现出了凛凛正气、铮铮铁骨，实属可贵可敬，可颂可鉴。 【风月尚书】 南北朝时的徐勉，为官廉正，不徇私情。《南史·徐勉传》载：他担任梁吏部尚书时，“尝与门人坐，有虞皓求詹事五官，勉正色曰：‘今夕只可谈风月，不宜及公事。"”时人敬其公廉正派，赞其为“风月尚书”。 【半鸭知县】 “第一清官”于成龙，终生从政，清廉无私，崇尚节约，甘于淡泊。据《于清端公政书》载，他在任罗城知县时，其子从山西老家来看他，他只有一只还舍不得吃的咸鸭，乃割下一半作为让儿子带回老家的礼品，因此 【奉公终生事 廉洁在其中——唐朝名相李勉二三事】 李勉，字玄卿，其曾祖李元懿为唐高祖李渊第十三子。李勉以近属陪位入仕，历任开封府尉、监察御史、河南少尹、京兆尹兼河南尹、广州刺史兼岭南节度观察使等职。晚年入朝为相，任吏部尚书，平章事。李勉生性耿直，为官做人，更是清正廉洁，奉公守法。 【清除私心，不取私财】 李勉少年贫困，客游外地时，曾与一书生同行，书生生病将死时，取出所带金银交给李勉，说：“左右无人知，幸君为我葬，余则君自取。”李勉为使他安心而逝，答应了他的要求。然而安葬时，李勉却将多余的金银放入书生的棺材里。后来，书生的家人拜访时，李勉和他们一块打开坟墓，把金银全部交给了他们。769年，李勉任广州刺史兼岭南节度观察史，此时的广州“地当会要，俗号殷繁，交易之徒，素所奔凑”。他到任后，对商人更加抚慰，商船入口，不许侵夺，一年后广州商船如织，经济很快繁荣起来，许多商人为感谢他，送来厚礼，都被他婉言拒绝。 【为政简肃，智斗污吏】 767年，李勉任京兆尹兼御史大夫。时宦官鱼朝恩为观军容使，知国子监事，每到国子监视学，随从数百。前京兆尹黎干倾心候事，动心求媚，每次都指使府中上下预备数百人的酒食，鱼朝恩还是不甚满意。李勉到任后，鱼朝恩来国子监，府吏请示李勉，李不允许过分招待。他说：“军容使判国子监事，勉候太学，军容应具主礼。”鱼朝恩碰了个软钉子，从此再也不到太学骚扰了。 【痛恨贪暴，锄恶扬善】 封建官场贪污受贿成风，为整饬吏治，李勉严刑峻法。他当开封府尉时，上任后立即张贴告示：“凡受贿者，须在3天内自首，过日者舁榇相见。”告示贴出后，有一个自恃有点背景的污吏，一天受贿后故意放出风来，让李勉知道。过了期限后，他又满不在乎，而且还让人抬着棺材去见李勉。李勉在弄清真相后，说：“故意受贿枉法，罪加一等。”对方不以为然，李勉命令手下“将他装入棺材。”这时他才如梦方醒，但为时已晚，被扔进河里。此后，那些手脚不干净的官员心惊肉跳，再也不敢贪赃枉法了。 【宁可分文不要不选月薪三千】 在余杭区南苑街道河南埭社区，有一位社区义务保健医生，他放着每月两三千元的坐诊费不要，却每周一到周五上午，跑到社区里为居民免费看病，他就是区第五医院的退休医生沈子善。 昨日上午9点多，记者见到了沈医生。他正在给一位姓金的大妈量血压，旁边还有好几位老年人等着，看来“生意蛮好”。沈医生对那位经常来这里检查身体的老人说：“血压正常的，年纪大的人，要吃得清淡。”“沈医生，一般血压多少算正常？”“你们60岁以上的女同志，一般下不低于90，上不超过140就算正常”。 采访中，记者了解到，沈医生擅长中西医内科、疾病防治和妇科。2001年他从区五院退休后，临平城区不少私立门诊部欲以每月2000—3000元的高薪聘请他去坐诊，他都拒绝了。去年8月，他到河南埭社区办事，听社区工作人员说起，现在社区老年人多，由于老年人身体相对较差，行动不太方便，都希望社区能设个医疗点，平时小病小痛的可就近看看。但请医院来设点又不好办，外聘一名保健医生，又没有经费。 听到了社区的难处，热心的沈子善主动提出要当社区的保健医生。于是，河南埭社区的老年人以及困难家庭人员就有了这么一名免费保健医生。不少人说他傻，有技术能赚钱不赚，跑到这里当免费坐堂医生。而沈医生却说，我每月有2000多元退休工资，吃穿不愁，现在退休后还能发挥余热，又能与老年人一起聊聊天，生活很充实，心里也蛮开心的。 据社区工作人员介绍，来这里看病的大多为老年男女，平时每天10多人，多的时候一上午就20多人，有来量血压的，有咨询用药的，也有来询问日常保健知识的，大家对沈医生的医术和服务都很满意，对沈医生的这种热心也非常感谢。 【古代廉政故事】 明太祖朱元璋的刑部主事茹太素，文章写的很好，但每上奏章都是长篇大论，朱元璋不愿看。一次，茹太素上奏了《反贪倡廉》论，朱元璋却一反常态让“赶快念”，但当念到第六千三百字时，朱元璋大火：“无聊滥文，不知所云。”次日晚上，朱元璋让人把茹太素没念完的文章再念给他听，当念到一万六千字左右时，朱元璋又大骂：“都是些不痛不痒的废话。”当听完“1.所有官员每年都要向上司陈报自家的财产；2.各地按察使三年交换一次；3.各布政使司、府、州、县的财政官员，每三年交换一次；4.官员家中有人从商者，不得做主官和主管财政的官吏；5.明订严刑峻法，从严规范言行，使奸贪者无由而生”五条建议时，朱元璋才变了口气说：“这还差不多，前四条赶快交给各部办理，至于第五条则不行，制法太严恐伤民，过与不及都不好啊！” 汉代庞仲达任汉阳太守时，很重视辖区贤达人士的兴革意见。当时汉阳郡中一个具有特殊节操的教育家，名叫任棠。某日，庞仲达前来拜访任棠，但任棠却不与其交谈，只是将一大棵蕹白、一盆清水放在门口，自己则抱着孙子，蹲在门坎后面。庞仲达手下人见任棠如此踞傲无礼，便欲加以斥责，庞仲达却拦着说：“我想他大概是要我明白怎么做太守吧——一盆清水，是要我为官清廉；拔一根蕹，是要我敢于惩治豪强；至于抱一个小孩，就是要我能够体恤弱小啊！”讲完后即笑着离开。从此以后，庞仲达更加勤政爱民，广泛的了解民众的需求，并造福百姓。 齐威王的大臣邹忌，身高八尺，英俊潇洒。某日他问自己的妻、妾：如果他和全国公认的美男子——徐公相比，谁最帅？妻、妾都说：“徐公哪里比得上你呢！”后来邹忌又问友人，友人也说他比徐公俊俏。有一天，邹忌亲眼看到了来访的徐公，仔细端详并揽镜自照，发觉自己比不上徐公，于是便说：“我的妻子是因为偏私我，妾是因为惧怕我，友人是因为有求于我，所以都说好话给我听，但其实并非真话啊！”后来邹忌以此为例向齐威王谏言：“现在全国的官员百姓、后妃内侍等，没有一个不对大王有所需求的，所以大王受到的蒙蔽、欺骗，该有多么大啊！”齐威王听后，便采纳邹忌的建议，从此广开言路、虚心纳谏。后来邻国的燕、赵、韩、魏等国王，都到齐国来学习取经，以致后世有谓：“不靠打仗，在朝廷中就已获胜了。” 五代十国时期，南唐李后主为抵抗强国后周，于是向后周世宗柴荣使用离间计，并派遣使者送给后周大将赵匡胤三千两白银，并附拉拢书信一封。孰知赵匡胤不为所动，将书信及白银悉数上交后周世宗。某次后周使者曹彬奉命给吴越国送些兵器，送完后曹彬即起程返国，为的是不愿接受吴越国的招待和馈赠，但吴越国还是派人追上了曹彬，并给了他大批的金银珠宝。曹彬说：“我如果坚决不收受，将可能被吴越国人误解我是借他们的名义来沽名钓誉，而且也会贬抑朝廷的器度。”于是他全部收下，但回来后全数上交朝廷，自己分文没留。 唐文宗时的吏部侍郎高锴，首次主持进士考试，官宦子弟斐思谦，通过当时权倾一时的宦官仇士良帮助，竟被排在了第一名。高锴发现后十分厌恶，于是将斐思谦痛斥一顿，并将他除名。翌年，高锴仍任主考官，他即特别警告家属及从吏，绝对不许接受任何人的批条和请托。梁武帝时的吏部尚书徐勉与高锴是同类性格的人，他不但熟悉各个官员的状况，在选用官员时也特别回避任用自己亲近的人。某次有一好友来拜访他，向他提出求官之事，徐勉即严肃的说道：“今天只谈风月之事，不可谈论公事。”所以，知道他的为人者，都不敢再向他提出人事方面的事。 晋代大将军陶侃，是个出名的孝子，年轻时当过浔阳县吏，负责监管捕鱼的公务。某次陶侃拿了几条所管的腌鱼回家给母亲吃，其母湛氏马上叫他把鱼退回去，并责备他说：“你身为官吏，拿官家的东西回来，不但不是孝敬母亲，反而更增加我的精神负担啊！。” 唐朝监察御史李畲，有一次让差使把领得的俸禄、米送给他的母亲。他母亲顺手把米斗量了一下，发现多出了三石。就问是怎么回事，差使说：“惯例给御史量米时，是不把冒尖的部分去平的，所以自然多了些。”母亲又问：“那照理我应该付你多少脚钱（运费或跑腿费）呢？”差使道：“给御史送东西是不用给脚钱的。”母亲听后非常生气，不但给了差使脚钱，让差使把多余的米退了回去，还很很地责备了儿子。后来李畲处理了管米的仓官，要求一律按规定办理。其它御史知道这件事后，都非常惭愧。 明太祖朱元璋的元配马皇后，其侄儿在家乡生活难以为继，朱元璋便向马皇后提议要让他出来做官。孰知马皇后竟予反对，并说：“国家的官吏，应当选用贤能，我这侄儿，教书尚可，做官则不行。再者，前朝的外戚亲属，多骄奢腐败，甚至造成国家倾覆，所以臣妾以为，对于国戚仍应从严对待才好。”朱元璋听后感动的说：“历代皇后，都不如我朝的马皇后啊！” 唐宋八大家之首的韩愈，在担任吏部侍郎的时候，负责官员的考核升迁。有位“令使”为防止候选的官员“冒进”，经常将吏部大门上锁，韩愈明白原由后，觉得这个管理办法不科学，让外人感到好象有什么猫腻似的，于是命他将大门打开，并告诉他说：“你老是把门关起来，不知道的人以为我们在做见不得人的事，敞开大门怕什么呢？” 宋高宗时有位太医叫王继先，医技高超，经常治好皇帝的病。为奖励这位太医，宋高宗决定提拔他的女婿当官，但“给事中”王居正却将圣旨退回。宋高宗很不悦地要宰相告诉王居正依旨而行。后来王居正求见皇帝陈述了自己的理由：“王继先为皇上看病是他应尽的本职工作，医疗有功，皇上已赏赐了他很多的财物，至于再凭添给一个无功者之官职，恐怕就很不妥当了。”宋高宗听后觉得有道理，就收回了成命。 诸葛亮辅佐刘后主时，可谓是亦父亦师、鞠躬尽瘁。在用人方面曾列举了像费祎、董允、 向宠等贤臣良将。但刘后主根本不听劝说，反其道而行之，甚至提拔一些投其所好、留须拍马的身边佞臣。某次诸葛亮出征回朝时，竟发现刘后主提拔了无功无才的小人，于是便告诫后主说：“你提拔这些没有功劳之人，如何对得起像赵云、阳群、马玉等这些曾立功于战场的将官；真是赏于无功者，太离谱啊！” 东汉中期以后，朝政腐败、官吏贪污。但有位叫杨震的官员却是当时的一股清流。某日他被任命为太守，在赴任途中，县令王密突然来访，因其与杨震曾有师生情谊，于是秉烛至深夜；此时王密从怀中取出十斤黄金，并称仅是感念杨师之教诲，而别无它意。杨震却说：“你应该把这份心意回报给朝廷、百姓才对。”王密以为杨震有顾虑，就说：“现在是深夜，不会有别人知道的！”杨震一听便怒道：“天知、地知、你知、我知，怎么说没有人知道呢。”王密听了当场愧得无地自容，悻悻然的离去了。 春秋时，公孙仪为鲁国宰相，平时十分喜爱吃鱼。当时鲁国的官员争相送鱼给他，但公孙仪始终没有收受。他说：“正因为我爱吃鱼，才不能收受别人的鱼；如果一旦收受，将受制于人，久而久之，则必因违法乱纪而丧失官位，到时候连自己买鱼来吃都不可能了。”所以，公孙仪一生中没收受他人送予的一条鱼，却痛痛快快地吃了一辈子鱼。 有一天，宋太祖突然问宰相赵普：“天下什么东西最大？”赵普被问得丈二金刚摸不着头脑，于是揣测：到底是讲一个有形的东西，还是说父母、或是皇上最大呢？正当赵普还在思索时，宋太祖又问：“普天之下什么事项比其它东西都大？”赵普想了想说：“‘道理（法规）"最大。”只见赵匡胤拍手笑道：“对！说得对！凡事都要依循‘道理"，而且人人都要遵守‘道理"，即使是皇帝，也要服从‘道理"啊！” 从前有个国王发现国家年年丰收，商业繁荣，但国库总是不够充盈，觉得一定有什么原因，于是召集众大臣们一起开会研商。可是，众大臣们总说不出个所以然来。后来国王问一个老臣，这老臣却叫侍从拿一块冰块交给坐在最后座位的一位同僚，并让这位同僚将冰块依序传上来送给国王。当冰块每经过一个大臣手里时，便融化了一些，最后传到国王手上时，那块冰只剩下了薄薄的一片。这时国王恍然大悟，原来国库的空虚，与众大臣们“经手而穷”有关，而且越到上头，越是所剩无几。 南北朝北齐年间，苏琼受命担任清河太守。当时郡内官吏腐化，贪污送礼之风盛行。苏琼上任伊始，即向全郡告示，不接受任何名目的馈赠。不日，属下府丞送他鲜鱼，苏琼接受后悬挂在门边。府丞再送，苏琼仍将鱼挂上以示谢绝之意。时郡内有一八十余岁赵姓老者，仗着年纪大又以鲜鱼相送，苏琼仍将鱼挂在门梁，始终不吃。之后，但凡有送礼者，苏琼均以门梁的悬鱼相拒，以示不受之决心。后再也无人送礼给他，整个郡内贿送之风大大收敛。

简报 [jiǎn bào] 基本释义 简单扼要的报道百科释义简报是传递某方面信息的简短的内部小报。

　　三年级语文课文《花钟》是一篇很美的文章，老师在上课后不妨做一些教学反思，也许会有不一样的收获呢！下面是我收集整理的小学语文花钟教学反思（通用8篇），欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。 　　小学语文花钟教学反思 篇1 　　这是小学语文一年级第二学期的一篇饶有趣味的科学童话，让学生在读读，议议，说说中了解牵牛花，午时花，夜来香开花的时间，由此来激发学生对植物，对大自然的兴趣。结合本课教材的特点与低年级学生的实际情况，在教学时主要关注了以下几方面： 　　一，识字为主导，培养识字好习惯 　　本册教材的教学重点是识字，所以本课教学重点放在了识字教学上。教学初始用了5分钟左右的时间进行了以学生自学为主的识字活动。即：读通全文，划出生字，拼读生字的拼音，说说如何记住字形。这一活动既充分体现了新教材提倡的学生自主识字的精神，又培养了学生良好的自学生字的习惯。在识字教学中考虑到学生已有的知识经验，对识字的方法已有了一定的积累，以及每个生字自身在字音，字形上难易的差别，所以在教学时不平均使力，而是使用不同的方式方法有所侧重地进行识字，巩固。并适时地总结，提倡环境识字，生活识字；鼓励用认识的字和展开想象的记字好方法。 　　二，朗读为主线，培养学习好方法 　　本堂课虽以识字为主，但在课堂中却始终书声琅琅不绝于耳。首先学生带着自学生字的任务读通全文，整体感知课文内容；第二次以读准字音，读通句子并解决疑问读文，再一次让学生感知全文，理解课文内容；第三次则以全文重点小节为主，用让学生自己读读课文，划划句子，组内议议的方法使学生更深入地了解文意，并解决课文为什么要称三种花为花钟的难点。其间教师还不断让学生读自己喜欢的，为自己喜欢的动画配音。这些手段都不仅使生字不断地在学生脑海中巩固再现，更让学生加深了对课文地理解，此外学生也在不知不觉中饶有趣味地背诵了课文，同时也让学生感到了识字，解决书中的疑问——读书是最好的方法之一。 　　三，资料为课文延伸，激发课外阅读兴趣 　　课文结束时，教师将自己搜集的有关"大自然时钟"的趣味资料让学生了解，既开阔了学生的眼界，又激发学生课外阅读的兴趣，鼓励学生搜集有关信息，扩大阅读面。 　　小学语文花钟教学反思 篇2 　　《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。对于三年级上期这个特定的年龄段，根据课文在整个教材中的位置，我确定了这篇课文在发展学生语文素养方面应发挥的具体作用。根据教材的位置，结合课后的生字和练习，我对教学目标有了这样的“定位”——学会本课的8个生字，学会书写14个生字。正确理解“欣然怒放、芬芳迷人”等词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。学生自主读书，了解“为什么不同的花开放的时间不同”。并利用课余时间上网查找资料、运用资料，增强利用网络收集信息、处理信息，运用现代信息技术帮助学习的能力。感悟作者准确、生动的语言，初步掌握作者抓住景物特点观察周围景物的方法。仿照课文表达方法，运用多样的句式表达。陶冶美的情趣，激发热爱大自然的思想感情，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。其中，难点是“在理解课文内容的基础上，学习用不同的说法表达同样的意思”。 　　回顾整个教学过程，以下意图基本得到体现： 　　一、把“品味和发展语言”作为切入点。 　　要让学生在语文素养上得到实实在在的发展，提高课堂教学的“有效性”，本课的教学设计中，根据学生兴趣及文章特点，把“品味和发展语言”作为切入点。学习的重点放到第一自然段，设计了四大环节： 　　（一）、自读圈点，初步感悟； 　　（二）、比较句子，品味语言； 　　（三）、自悟自得，积累语言； 　　（四）、仿写延伸，发展语言。 　　这些教学环节，既有前后关联，又有层次推进，层层内化地将学生引领进入“花钟”的奇妙世界之中，学习课文是如何借助语言对花开进行丰富精妙的表达的，体会汉语言文字的丰富，从而扎实学生语文功底，体现了语文学科特点。如，进行句子对比，学生通过听、读、辨，自己发现问题，发现了改过的句子是那样单调、枯燥乏味，激起了学生去寻求、去感受，去体验丰富、生动有趣的语言美的欲望，体现了新课标自主探究的精神。同样是写“花开了”，课文里却用了丰富多彩的语言表达方式，让学生真真切切地体会到语言的丰富和精妙。其间，学生对“吹起小喇叭”、“欣然怒放”的理解与感悟是那么独到又富有想象！这样的语言活动，培养、发展了学生的语言能力。 　　二、让“信息技术手段”直接指向语文学习。 　　语文课姓“语”，有着自己的学科特点，“信息技术手段”的运用必须为学生的学习服务。的确，恰如其分的情境布置、生动的多媒体课件、丰富的网络信息知识……构成了一个美仑美奂的语文课堂，而这一切都应从课堂需要出发，从学生的心理需要出发，要让“信息技术手段”直接指向语文学习。本节课上几处运用多媒体手段，如，创设情境——“花的开放”；将学生在第一课时后查找到的各种花儿的图片用于本节课的“语言再现”；出示花钟图进行欣赏。这样的教学设计，使课堂流露出一种自然的美，生趣盎然，而且与教材情境浑然一体。 　　另外，本课教学中学生不仅利用课余时间上网查找资料、运用资料，更重要的是通过课堂反馈、评价、留作业等手段，意在增强利用网络收集信息、处理信息，运用现代信息技术帮助学习的能力，并使学生养成运用现代信息技术的习惯。 　　三、给学生提供“自由的学习空间”。 　　本课的学习中，学生能够“读一读讲一讲”、“说一说背一背”、“交流归纳”、“介绍资料并仿写”，可以根据兴趣爱好自由选择“喜欢哪句就说哪句”；可以在想象的召唤下，转换角色变成小喇叭；可以身临其境徜徉在百花园中观看花儿绽放的美姿；还可以通过朗读的表现力来抒发自己的情感……老师在课堂中是引导者、倾听者、合作者。学生们在合作学习，研究探讨中，体验了学的过程，实现了教材的开放，课堂的开放，获得了自由的学习空间。教学中存在的不足：个别词语的学习还不够深入，如“舒展”一词的理解还不到位。 　　小学语文花钟教学反思 篇3 　　课文中第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。按照以课题来质疑—释疑—用课文中描写花的词语穿插进入课文—总结的思路，先让学生自己在课文里找出花钟是什么，再激发学生兴趣让学生想了解花钟里有哪些花，进入第一自然段的讲解，说明不同的花会在不同的时间开放，并例举了牵牛花等九种花不同的开花时间来说明这个发现。接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因，最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙，让学生理解到作者能把花钟写的这么美来自于平时的留心观察和认真思考，培养学生留心观察身边的美并会质疑思考。课文中第一自然段描写花开了的语言特别生动。我教学时把这一段作为重点，让学生通过听、读、辨，自己发现问题，自己随着动画上的花钟充分地去理解文本，体会花钟的有趣。这样就能够很好地激起学生去寻求、去感受，去体验丰富、生动有趣的语言美的欲望，也体现了新课标自主探究的精神。 　　同样是写“花开了”，课文里却用了丰富多彩的语言表达方式：吹起了紫色的小喇叭，绽开了笑脸，从梦中醒来，欣然怒放，在暮色中苏醒，舒展开自己的花瓣等，让学生真真切切地体会到语言的丰富和精妙。通过这样的语言活动，培养、发展了学生的语言能力。然后，我结合本单元训练重点，让学生用这样的写法来描写秋天的动植物。由于多媒体课件的使用，创设了生动直观的情境，学生学习兴趣浓厚，课堂效果较好。本课整个构思清晰，指导学生朗读这块效果较好，词语都在学生的朗读中得到体会，能让学生真正明白什么叫花钟，花钟的用途是什么，并教会他们语句表达方法上的优美需要抓住哪些，突破了本课的重难点。 　　本篇课文但不足之处也有很多，例如： 　　1、在引导的时候语言的简短性较欠缺，在第一自然段的把握上出示时间的幻灯片略显多余，可以省去，让学生在读中体会。 　　2、在上到第二自然段我要学生自己选取一种花来讨论与光照、温度、湿度的联系时，由于时间关系我没有再展示和引导，这是很遗憾的地方，而且锻炼学生说的机会不多，可以尽量放开让学生来谈来讲，训练学生的语言表达能力和想象空间。 　　3、在课堂教学中未做到以“读”为本，本课思路清晰，语言很美，课堂上可以通过多种形式的读，来理解课文内容，从读中感悟词句的优美，但是自己把握不够，没有很好的激发学生对花的喜爱，培养他们的语感，加强情感和美的熏陶。 　　4、本篇课文实际上是一篇科普课文，但由于自己的不足，未把握准确，在教授新课的时候出现了较小的知识错误：课文中“花”可能不会在同一季节开放，但是老师却为充分的引导学生认识到这一点。 　　5、评价性语言过于生硬，老师表情过于硬化，毫无感情，可能是准备不够充分，在上课时十分紧张，导致整堂课的氛围都不够轻松，也阻碍了学生的学习。 　　问题的主要原因还是在于平时教学工作中的经验不足，教前设想的不够充分，以后要多听其它老师的课，多吸取别人的经验，让自己的课堂更加生动活泼。 　　小学语文花钟教学反思 篇4 　　《花钟》这篇课文是一篇带有浓厚科学性的阅读文章，课文按照“归纳现象――揭示原因――实际运用”的思路，说明不一样的花会在不一样的时间开放及其原因。植物学家有意把不一样时间的花种在一齐，把花圃修建得像钟面一样组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。人们只要看看什么花刚刚开放，就明白大致是几点钟，真是奇妙啊!可是，对于三年级的学生而言，“为什么不一样的花开放的时间不一样”是难以理解的。拿到教材后，我把握修改意图，加强整合意识，落实教材要求，最终将第一课时教学重、难点定为“在理解课文资料的基础上，学习用同的说法表达同样意思”。 　　反思本堂课，认为在下几方面做的还比较好的： 　　一、教学过程始终关注了学生的发展。 　　学生是学习和发展的主体，语文课程要充分激发学生的主动意识。所以，我在课的各个环节，始终关注学生的发展需要。无论是初读时认读生字，还认识九种花，了解花儿开放的时间，以及体会课文中鲜花开放的多种说法，能够以学生的需求为根基，由浅入深，一步一步地引导学生学习。 　　二、遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。 　　学生生理、心理以及语言本事的发展具有阶段性特征，不一样的教学也有各自的规律，应当根据不一样的学段学生的特点和不一样的教学资料，采取适宜的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。在导入时，介绍瑞士的“大花钟”，激发学生的学习兴趣。在识字环节中经过指名读、开火车读、小组赛读等形式，充分激发学生学习的主观能动性，学习中培养学生的自信心。而对于鲜花开放的不一样表达方法，这是学生理解的难点，教学时采用以读为主线，在个性化的读书实践中突破难点，在朗朗的读书实践中积累语言。 　　三、营造师生平等对话的氛围，努力实现教学的最优化。 　　语文学习应在师生平等对话的过程中进行。所以，教师要创设良好的自主学习情境，教师始终以亲切平和的形象，教师话语给学生以激励，给学生个性张扬的空间，给学生学习方法的指导，努力使学生在40分钟的时间能够汲取最多的营养，进行听说读写等多种形式的语文实践，有效达成教与学的目标。 　　小学语文花钟教学反思 篇5 　　本节课运用多媒体学生引领进入“花钟”的奇妙世界之中，学习课文是如何借助语言对花开进行丰富精妙的表达的，体会汉语言文字的丰富，从而扎实学生语文功底，体现了语文学科特点。如，我让学生通过听、读、辨、说，自己发现问题，发现了我们平常说的口头语是那样单调、枯燥乏味，激起了学生去寻求、去感受，去体验丰富、生动有趣的语言美的欲望，体现了新课标自主探究的精神。同样是写“花开了”，课文里却用了丰富多彩的语言表达方式：吹起了紫色的小喇叭，绽开了笑脸，从梦中醒来，欣然怒放，在暮色中苏醒，舒展开自己的花瓣等，让学生真真切切地体会到语言的丰富和精妙。然后，让学生用这样的写法来描写其他花开放的样子。通过这样的语言活动，培养、发展了学生的语言能力。 　　本节课，最大的缺陷就是没有合理安排时间。我忽略了三年级孩子写字速度慢的问题，让孩子在课堂上填写表格，延误了教学的有效时间，不得不疏忽了让学生体会“左右、大致”这两个词，没有让学生明确地去体会课文用词的准确性。 　　小学语文花钟教学反思 篇6 　　《花钟》一文是三年级上册第四单元紧扣“细心观察”这个专题的第一篇课文。文章仅用3个自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然。全文可用一个字来概括：美。花儿美、花钟美、插图美、语言更美。尤其是课文第一自然段，用不一样的说法描述了一天之内不一样时间不一样种类的鲜花开放的完美姿态，词句表达丰富多样，有序趣味，堪称学生学习语言的典范段落。品悟第一自然段，感受文本语言的优美，感悟鲜花开放的不一样表达方式。在理解课文的基础上，学习用不一样的说法表达同样的意思。是本课学习的重点和难点。 　　为了顺利达成目标，我分两课时进行教学：第一课时，初读课文，感知课文资料。今日，主要是讲第一课时，在不一样形式的读中理解课文资料，感悟鲜花开放的不一样表达方式。感受文本语言的优美，感悟作者写法的精妙，陶冶美的情趣，激发学生热爱大自然的思想感情，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。 　　新课程倡导简简单单，扎扎实实学语文，以自主合作、探究的学习方式，进行开放而有活力的语文课程。本课设计时，我删繁就简， 　　1.先让学生在教师创设的.环境中走入花的世界。 　　2.围绕“花钟”这个题目，以学生质疑引入文章，让学生在读中体会题意，寻找答案。 　　3.检查学生词语认识情景，经过多种多种读法(自由读、单个领读、齐读)解决字词问题。 　　4.对课文朗读进行指导，经过多种读书指导(自由读练习、个别读检查、默读、齐读巩固、男女生轮读)，到达读通读熟读出感悟。 　　5由题目花钟，引入第一自然段的学习。不一样的花在不一样的时间开放。让学生自由谈谈，自我对哪种写花开的写法更喜爱，边讨论边以动作理解，在读中感受花的美。 　　6.师生欣赏图片，接读句子。 　　7.最终，让学生尝试写写自我喜爱的花朵，以及它的开放方式。 　　小学语文花钟教学反思 篇7 　　《花钟》，最终上完了，心里的大石头最终能够放下了，最终能够忙其他的事情了，手上的事情很多、很多，再加上心境烦躁，所以前阵子根本没有什么心思认真备课。刚听到要上花钟，我的心头一蹬，因为我不大喜欢上说明文，可也没有办法，校要求上同课异构，其实我早就该克服自我的心理，上什么课文都要有信心上好，不能去挑课文。看了教材觉得课文的第二、三很难把握，所以决定上第一课时，所以选择了第一段，选择这一段进行教学，第一段作者介绍了9种不一样的花开花的时间，这段文字作者写得形象、生动，运用了拟人的写法写出了各种花开放的样貌，而这部分的教学资料既是课文的重点，也是我们教学的重点，而这个教学点如果教师教好了，就能很好地指导学生写好不一样的花开放的样貌的语句。 　　准备这节课给我最大的感受是，1)无论是上第几课时，教师要有发现教材、捕捉教材的慧眼，在熟读文本的基础上，找准教学点的基本点，挖掘教材该讲的资料，舍弃不该讲的资料，(包含很多学生已懂的和不重要的资料)并根据学生的学情设计教学资料，教学的环节不要过多，一节课不要面面俱到，什么都想抓，可是却什么都抓不好，不要奢望学生什么都掌握。相反，如果你设计的资料少了，省下的时间把文本挖深了、学深了，学生那才是真正的读懂课文。最好的课堂设计是环节简单，但资料充满，课要贴合文本，挖掘文本的内涵，仅有在课堂上充满浓浓的语文味，才能一步步地提高学生的语文素养。 　　2)由于新接班，第一次上公开课，我对学生的上课的情景根本没底，今日的课堂当学生无法回答正确的答案时，我反复地引导孩子从而导致了自我的语言的繁琐、啰嗦，而这点我却没注意，看来修炼课堂语言是当务之急。 　　3)往后的课堂要继续反思，努力做到每上完一节课都要让自我有一课一得，一课一思的思考。 　　小学语文花钟教学反思 篇8 　　昨天，我教学了《花钟》一课，课后领导对我的教学进行了有针对性的评课和指导，使我对本节课有了更深刻的认识。在本节课，我主要指导学会本课的14个生字，正确理解“欣然怒放”的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文；感悟作者准确、生动的语言；初步掌握作者抓住景物特点观察周围景物的方法。仿照课文表达方法，运用多样的句式表达。 　　上课伊始，在学生自由读文之后利用小黑板进行了生字方面的教学。主要采用了多种形式读生词的形式加深学生的记忆，效果比较明显。在进行《花钟》第一自然段的教学时，通过各种形式的朗读，让学生比较、理解、感受多样的句子表达方式，俩接各种花开的样子，更是培养和发展了学生的语言能力，尤其让学生学习运用形象、生动、具体的描写方法，让读与写有机结合起来。在理解、朗读、感悟的过程中，尊重学生独特感受。在课堂教学中，我始终引导学生去感受，去发现。欣赏了花钟画面，让学生感受到了花钟的美，科学家做法的奇妙，并通过两个句子的比较，让学生通过读、辨，感受到了平常说的口头语，是那样单调、枯燥，更为重要的是激起了学生去寻求，去感受，去体验丰富、生动有趣的语言激起美的愿望。在教学过程中，我倡导“自主、合作、探究”的学习方式。培养了学生的合作交流、处理信息的能力。在本课教学中，学生各种不同形式的读，对各种花开放的样子的理解，省略号的揣摩以及师生共同合作的读写结合，都体现了新课标的精神。

　　 团校学习心得体会一 　　最近几周，我校举办了一次团校培训活动，作为一名班干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我的收获很大。下面，我来简单地说一下我的心得体会。 　　这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短的培训期间我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。 　　通过这次短暂而丰富的学习，我们获益匪浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对着新的挑战，这就促使我必须更加努力通过点滴积累，一步一个脚印地认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。我想，这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，为田中的明天，时刻准备着! 　　 团校学习心得体会二 　　入团以来，每次参加团员培训课都会有很深的感触。尤其是在师大的第一次团员培训课上完后，各位领导的话更是醍醐灌顶，让我充分认识到身为一名共青团员肩负的使命和责任。以下我就谈谈自己在学习当中的一些体会。 　　我是一名团员，一名永远忠于党，忠于人民的团员，我为此感到光荣，感到自豪和骄傲。自从加入了共青团，团员的身份让我长大了许多，让我懂得了很多。我要做一个有用的人，一个为别人无私奉献的人，要像雷锋叔叔一样，无论什么时候都严格要求自己，在学习中，有钉子一般的钻劲，在生活中，任劳任怨，为别人着想，总默默无闻的奉献。团队的生活还让我懂得了团结的重要性，把自己融入集体是一件多么重要的事情。中国共青团是党与全国广大青年联系的纽带。身为一名共青团员，我光荣。在全党开展保持共产党先进性教育活动，是党中央做出的一项重大决策，是坚持“三个代表”重要思想武装全党的重要举措。 　　共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年“永远跟党走”，是共青团员的神圣职责。在全团开展增强团员意识主题教育活动，是共青学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化，是全面贯彻落实中央保持共产党先进性教育精神的实际行动和具体举措，对巩固和扩大党的青年群众基础，永葆党的先进性具有重要意义。 　　作为共青团员我们，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，保持团员的先进性，弘扬与时俱进的党风习气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务，完善自我的迫切需要。先进团员要充分发挥党的助手和后备军作用，始终保持先进性，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度。因此，我们青年团员，要从学习生活中的点滴小事做起，从各个角度严格要求自己，使自己成为一名真正严格的共青团员。充分认识在全校开展增强共青团员意识主题教育活动的重要性和必要性，在全团开展增强共青团xx大做出的重要决定。 　　学习是共青团的重要任务。在新的历史条件下，只有不断增强学习能力，团组织才能永葆生机和活力。作为当代大学生的我们，要使自己成为学习型团员，就要不断增强自己的学习能力。在学习中努力提高自己，锻炼自己。做一名合格的共青团员，为国家，为人民，贡献自己的一份力量。 　　同时，通过这次学习，让我更加深刻的认识到自己的责任。相信在以后的生活中，我会更加努力，积极进取，在不断学习中发扬党的精神，弘扬党的优良思想做一名有志有勇有谋共青团员。 　　 团校学习心得体会三 　　当班上大部分的同学已在团校接受了良好熏染，提高了自己的政治素养，提升了自己的思想境界，成为优秀的共青团员，并积极向党组织靠拢时，我也有幸成为新一批团校学员之一。二十六号晚上，我参加了第一次团校培训，确实让我受益匪浅。 　　首先，党委书记吴旭坦致辞。吴书记给我们提出的三点建议，让我印象尤为深刻。第一，要树立准确的人生观、价值观，成为一个有理想、有抱负的人;第二，要好好学习、努力学习，做到对国家、社会有所贡献;第三，要成为一个有孝心、有爱心、有包容心的人。作为一个二十一世纪的青年、一个九零后，“垮掉的一代”的“冠名”也曾让我们无所适从，但，我们更应该做的，是重塑九零后的形象：我们也有远大的理想，并为之不懈的努力拼搏;我们也在知识的海洋里遨游，寻找真理的珠砾，当然，我们更有一颗爱人之心，与人为善。作为一名共青团员，我们理应走在前列，树立榜样。 　　然后，党委副书记熊剑峰发表了“优秀大学生具备的素质和能力”演讲。熊书记将“四大素质、九大能力”娓娓道来，阐释的井井有条。作为当代大学生，我们决不能只是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了。外面是更精彩的世界，更广阔的天空，更宽广的平台，同样，是更激烈的竞争。所以，在扎扎实实学好专业知识的同时，我们也应该胸怀天下，关心时政，努力提高社交、组织管理、团队协作等各项能力，具备优良的道德素质和过硬的心理素质。这些都是成为一个优秀大学生的应有之义。我们应当充分认识到时代赋予我们的职责和重担，不断地发展自我、完善自我，这样，才能在走出校园后，为社会的发展作出实质性的贡献。 　　通过第一次的团校培训我似乎觉得前方的路又有了灯塔的指引，在团校，让我们一起成长! 　　 团校学习心得体会四 　　20xx年xx月xx日，星期三晚上，我第一次参加了团校培训课。在课程开始之前，我们观看了一场结业典礼。望着一位又一位昂首挺胸、自信飞扬的学姐学长走到前台，接受老师为他们颁发的结业证书时，那份荣耀深深打动了我;我想象着自己三年后是否也能成为他们中的一员，享受此等荣耀的一刻，似乎只是向往，未来总是未知的，而我还是那个没有足够自信的人。但是，我渴望自信，渴望成为一个自立自强、自信且勇敢的人;我对它的渴望犹如沙漠中的旅行者对水源的渴求。我知道自己离他还有一段路程，所以我将继续成长。 　　团校培训是为学生干部开的培训课，它的目的是提升学生干部的综合素养且更好的服务于同学们。我惭愧并非学生班干，我曾经竞选过但失败了，幸运的是在自己最失落的时候系学生会收留了我。虽然只是一名小小的学生会干事，但我还在成长;作为学生会的成员之一，更应该是自己变的优秀，从而去影响他人。我深知自己还不是一个优秀的人，但是我还在成长，我牢记着官院学生会的口号：与优秀的人在一起。 　　结业典礼过后，我们真正开始了第七七团校培训课程。其中主要由汤中秋老师为我们讲课。首先，汤中秋老师告诉我们学生组织的概念是，其成员构成，其目标指向都是为了学生。要最为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，与时俱进，做到帮助别人，团结别人，从而影响别人。只有提高自己的综合素养，是自己变得更加优秀，别人才会和你在一起;最终引领大家，更好地服务于学生。 　　其次，汤中秋老师说了学生组织的三重职能，即自我管理，自我服务，自我教育。管理是服务的基础，服务式教育的基础;教育是管理的基础，教育提升管理水平;管理提升服务能力，服务提升教育效果。自我管理是形成利于学生成长的基本秩序。自己内部都是一盘散沙，又从何谈论管理学生呢，只有在自身管理有序的基础上才能引导他人，服务他人。自我服务时提供助推学生成长的基本条件。服务于自我，应用于自我，进而提升自我。自我教育是提供引导学生成长的基本导向。自我教育，自我反思，从而达到自我升华的境界。孔子云：五日三省吾身。 　　在此是学生内涵的三重境界。汤中秋老师说，人之所以恐惧，因为未知;人之所以愤懑，因为不甘心;人之所以想入非非，因为不满;人之所以自卑，因为空想。所以我们要做到内心的和谐，用正切的价值观念指导个人行为。 　　人与人之间的隔阂，是因为距离;人与人之间的抗拒是因为威胁;人与人之间的淡漠，是因为涣散。所以我们要与他人和谐，用互相尊重，同理之心与周围的人相处。 　　过分自信个人的力量，破坏均衡;过分最求个人的权益，破坏规则;过分依赖环境的作用，破坏生长。所以我们与坏境和谐，忍痛团队的价值，最求团队的规则，吸收团队的养分，实现团队目标做到个人与团队共成长。 　　最后，汤老师建议我们要与优秀的人在一起，我们要追求卓越，超越自我，提升自我。 　　相信经历团校培训的我们，在老师的带领下，我们将提升自己的理论水平，培养自己的大局观念，增强大局意识，增长见识，开拓视野，提升自我综合素质，并将结识更多优秀的朋友。我深刻的意识到，自身的综合素质和能力与团组织的要求还有很大的差距，因此，我将认真学习，提高素质，运用所学的只是不断提升自己。

一、背景及总体思路　　再融资制度作为资本市场的一项基础性制度，在促进上市公司做优做强，支持实体经济高质量发展，服务“一带一路”、军民融合、国资国企改革等国家战略方面发挥着重要作用。现行再融资制度部分条款不能完全适应市场形势发展需要，市场对此反映较多，各方面改革呼声高。我会将再融资制度改革作为全面深化资本市场改革的重点措施积极推进，对再融资制度相关条款进行调整。　　本次再融资制度部分条款调整的总体思路是：坚持市场化法治化的改革方向，落实以信息披露为核心的注册制理念，提升上市公司再融资的便捷性和制度包容性。一是精简优化再融资发行条件，规范上市公司再融资行为，支持优质上市公司利用资本市场发展壮大，大力推动提高上市公司质量。二是切实提高公司治理和信息披露质量，建立更加严格、全面、深入、精准的信息披露要求，督促上市公司以投资者决策为导向，真实准确完整地披露信息。三是调整再融资市场化发行定价机制，形成买卖双方充分博弈，市场决定发行成败的良性局面，充分发挥市场对资源配置的决定性作用，进一步提高上市公司再融资效率。二、修改的主要内容　　一是精简发行条件，拓宽创业板再融资服务覆盖面。取消创业板公开发行证券最近一期末资产负债率高于45%的条件；取消创业板非公开发行股票连续2年盈利的条件；将创业板前次募集资金基本使用完毕，且使用进度和效果与披露情况基本一致由发行条件调整为信息披露要求。　　二是优化非公开制度安排，支持上市公司引入战略投资者。上市公司董事会决议提前确定全部发行对象且为战略投资者等的，定价基准日可以为关于本次非公开发行股票的董事会决议公告日、股东大会决议公告日或者发行期首日；调整非公开发行股票定价和锁定机制，将发行价格由不得低于定价基准日前20个交易日公司股票均价的9折改为8折；将锁定期由36个月和12个月分别缩短至18个月和6个月，且不适用减持规则的相关限制；将主板（中小板）、创业板非公开发行股票发行对象数量由分别不超过10名和5名，统一调整为不超过35名。　　三是适当延长批文有效期，方便上市公司选择发行窗口。将再融资批文有效期从6个月延长至12个月。　　此外，根据前述修改内容相应地修改了其他条款，并根据立法技术规范了文字表述。三、各方意见、建议采纳情况　　征求意见期间，我会和司法部共收到有效书面意见、建议107份。经认真研究，我们对各方意见较为集中的事项作了进一步梳理，对合理意见进行了采纳，主要涉及以下方面：　　（一）关于法律适用　　关于规则适用，我会在征求意见的新闻稿中明确：“修改后的再融资规则发布施行时，再融资申请已经取得核准批复的，适用修改之前的相关规则；尚未取得核准批复的，适用修改之后的新规则，上市公司履行相应的决策程序并更新申请文件后继续推进，其中已通过发审会审核的，不需重新提交发审会审议。”　　有意见提出，按照上述“新老划断”原则，新规则发布实施时已取得核准批文的企业，仍旧适用原有规则，由于原有规则在定价、锁定期尤其是减持限制上更加严格，该等企业几乎不可能完成发行，建议调整“新老划断”时点。　　我们采纳该条意见。经研究，从便利企业融资、有利于资本形成、节约监管资源的角度考虑，我们拟将“新老划断”的时点由核准批文印发调整为发行完成时点，即《再融资规则》施行后，再融资申请已经发行完毕的，适用修改之前的相关规则；在审或者已取得批文、尚未完成发行且批文仍在有效期内的，适用修改之后的新规则，上市公司履行相应的决策程序并更新申请文件或办理会后事项后继续推进，其中已通过发审会审核的，不需重新提交发审会审议，已经取得核准批文预计无法在原批文有效期内完成发行的，可以向我会申请换发核准批文。　　（二）关于明股实债　　为加强对明股实债行为的监管，《再融资规则》（征求意见稿）规定：“上市公司及其控股股东、实际控制人、主要股东不得向发行对象作出保底保收益或变相保底保收益承诺，且不得直接或间接向发行对象提供财务资助或者补偿。”　　有意见提出，建议将主体范围扩大到前述主体的关联方，以避免其借助关联方规避该条规定的情况。我们采纳该条意见，将规则修改为：“上市公司及其控股股东、实际控制人、主要股东不得向发行对象作出保底保收益或变相保底保收益承诺，且不得直接或通过利益相关方向发行对象提供财务资助或者补偿。”

内容太多了，你不会一道都不会吧，最好把你不会的题目列出来，这样才好回答。

南方医科大学学报是核心期刊。《南方医科大学学报》创刊于1981年，曾用名《第一军医大学学报》，是由广东省教育厅主管，南方医科大学主办的综合性医药卫生期刊。《南方医科大学学报》设有基础研究、临床研究、技术方法、经验交流、病例报告等栏目。据2019年10月《南方医科大学学报》官网显示，《南方医科大学学报》编辑委员会拥有编委94人。据2019年10月23日中国知网显示，《南方医科大学学报》共出版文献13700篇、总被下载1652101次、总被引86443次，（2019版）复合影响因子为1.490，（2019版）综合影响因子为1.199。据2019年10月23日万方数据知识服务平台显示，《南方医科大学学报》共出版文献10045篇、总被下载544140次、总被引62638次，2015年影响因子为1.65。收录情况《南方医科大学学报》被美国Medline、PubMed、美国化学文摘（CA）、荷兰《医学文摘》（EMBASE）、中国科学引文数据库（CSCD）源期刊、中国科技论文统计源数据库、中文核心期刊要目总览（2011年版，北京大学图书馆）等中国国内外重要数据库收录。2019年5月22日，《南方医科大学学报》被美国PubMed Central（PMC）收录。荣誉表彰《南方医科大学学报》连续6年获得“百种中国杰出学术期刊”称号。2016年12月13日，《南方医科大学学报》获2016年中国国际影响力优秀学术期刊。2018年12月21日，《南方医科大学学报》获2018中国国际影响力优秀学术期刊。投稿须知《南方医科大学学报》对于中国国家973、863项目、自然科学基金项目；中国海外联合基金项目；有临床意义的病例报告和经验交流论文，该刊将于3个月内完成审稿、编辑和出版（数字出版或纸质出版）。对于中国境内外有学术水平的英文论文，该刊将在2个月内发表并减免部分费用。实行优先数字出版的论文自数字出版之日起，可在中国知网（CNKI）全文数据库检索和下载。

法律分析：公开审理，意味着法院的诉讼活动要公开，允许公众进入法庭旁听。也就是说，即使与案件没有关系的人，也可以进入到法庭内旁听案件的审理。不公开审理的案件除了审判员、当事人、当事人的代理人及其他诉讼参与人，其他人不能进入法庭旁听。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十条 人民法院审理民事案件，除涉及国家秘密、个人隐私或者法律另有规定的以外，应当公开进行。 　　离婚案件，涉及商业秘密的案件，当事人申请不公开审理的，可以不公开审理。

听朋友说起她有个朋友，小学时父母在煤矿上出意外，都不在了。靠爷爷奶拉扯到小学毕业。后来出来打工，现在做窗帘生意。接单，原料对接，送货，安装，都是他一个人。做人很实在，但也特别特别老实。虽然有些朋友给他照顾生意，但最后总是赚不到钱。娶了个老婆，是广东人，但却少有的厉害，他老婆不工作，也不做家务，天天指着他的鼻子骂，经常把他的脸抓成稀巴烂。有一回下午的时候，找朋友借钱，说客户的定金没给，现在身上一点钱都没有了。现在在外面不敢回家，估计回去会被老婆打。问朋友能不能借他50块钱买菜。朋友听完以后，微信转了他500，说不着急还。他死活不收，说只要50就行了。他明天一定能想得出来办法。这事过去没2月，朋友听说他老婆怀上二胎了。也不知道他们家接下来的日子，还能不能过得下去。