业务管理竞聘演讲稿

（篇一） 区教师进修学校，各中学、中心小学、区直属中小学： 为深化教育改革，引入竞争机制，增强教育活力，全面提高学校教育教学管理水平，探索促进我区基础教育事业快速健康发展的新思路、新机制、新方法。经研究决定，在全区中小学校中通过竞聘方式选拔学校中层干部，特制定本方案。 一、实施范围 全区中小学（**中学、**实验学校、**镇和**镇所辖中小学除外），具体竞聘职数见附件1。 二、竞聘对象及资格条件 （一）竞聘对象 本校在编在岗优秀教师。 （二）资格条件 1.基本条件： 思想政治良好，热爱教育事业； 具有较强的教育教学管理和组织协调能力； 具有改革创新精神和团结协作精神； 遵纪守法，廉洁自律，作风正派，为人师表、身心健康。 2.基本资格： ①教龄满5年及以上，具有相应学段的教师资格和已取得中小学二级教师及以上专业技术职务。 ②中学应具有大学本科（含）以上学历，小学应具有大学专科（含）以上学历。年龄男45周岁及以下(1972年8月1日以后出生)、女42周岁及以下(1975年8月1日以后出生)，近3年年度考核均为合格及以上。现任学校中层干部不受年龄限制。 ③**～**学年上、下学期所任学科期末考试成绩应位于全区同类校的前50%，技能科教师**～**学年需获得学科区级及以上表彰奖励。 三、报名及资格审查 1.宣传发动 各校召开动员会，统一思想，提高认识，广泛宣传竞聘的目的意义。 2.报名时间：**年8月14日 报名地点：各学校 3.报名资格审查：凡报名参加竞聘的人员材料，由学校负责审核，竞聘人员需提交以下材料： ①《报名表》1份（附件2）。 ②身份证、毕业证书、教师资格证书、年度考核证书、区级及以上获奖证书、任职文件原件及复印件1份。复印件必须由学校指定人员审核、签字并加盖学校公章。 4.对符合竞聘条件的报名人员在全校范围内进行公示。 5.报名材料由学校保管备查。 四、竞聘程序 1.时间：**年8月18日 地点：各学校 2.民主测评（100分） 新罗区**年中小学中层干部竞聘上岗工作领导小组分片区按挂钩学校组织全体教职工开展竞聘工作。 ①全校教职工对参与竞聘的人员进行民主测评。分值以50%的比例计入总分。 ②学校书记、副校长对参与竞聘的人员进行民主测评。分值以30%的比例计入总分。 ③校长对参与竞聘的人员进行测评。分值以20%的比例计入总分。 3.聘用方式 1.根据测评总分从高到低按1：1比例确定拟聘任人员，按程序公示后由所在学校行文聘任，并报区教育局人事股备案。 2.若出现职位候选人空缺现象时，由学校另行考察合适人选，并按有关规定办理任命手续。 3.聘任年限为三年，经考核合格者可连任。考核不合格的，随时予以解聘，其空缺岗位实施公开竞聘或由学校考察合适人选予以聘任。 4.原任中小学校中层干部如在此次竞聘中落选，则自动免去现职，按一般教师承担教育教学工作量。 五、组织机构 为使竞聘工作顺利实施，成立“新罗区**年中小学中层干部竞聘上岗工作领导小组”。 （篇二） 为进一步促进学校发展，建立一支工作勤奋，乐于奉献，群众信任，有较高政治素质和管理素养的中层干部队伍，体现制度管理、竞争择优的用人机制，经学校充分调研和论证，决定对目前中层机构设置进行调整，进行新一轮中层干部的公开选拔，竞聘新的一届中层干部。根据《栖霞区教育系统基层学校（单位）中层干部选拔任用管理暂行办法》和有关人事制度改革方案，结合学校实际，按照公开、平等、竞争、择优的原则，特制定本实施方案。 一、组织领导 在教育局的指导和监督下，由学校党支部和校长室组织实施。 组长：耿昌明 副组长：许祥赵能军 二、聘任原则 认真贯彻党管干部原则，任人唯贤、德才兼备原则，坚持群众公认、注重实绩和能力的原则，坚持公开平等、竞争择优的原则和民主集中制原则。同时，为学校可持续发展和建立结构合理的干部队伍后备梯队。 三、公开竞聘岗位及职数 根据学校现有规模，学校设教务处、德育处、总务处、教科室、办公室等机构。具体岗位如下： 1．教务处主任1名； 2．德育处主任1名； 3．教科室主任1名； 4．总务处主任1名； 5．人事秘书1名（办公室主任兼）。 四、公开竞聘中层干部具备的条件： 1．政治思想素质较强，廉洁自律，乐于奉献，有吃苦耐劳精神和服务意识。 2．能紧紧围绕校长室的要求开展工作，能坚持原则，善于思考，勤于实践，敢于管理。 3．有大局意识，善于合作，有较好的协调能力和团队协作精神。 4．有相应管理工作专业知识，是公认的教育教学骨干或服务骨干，有较强的组织管理才能和胜任竞聘职位工作的能力。 5．原则上主任岗位要有中层干部、团队、年级组长、教研组长、备课组长等以上的工作经历。 6．主任岗位的年龄原则上男50周岁、女45周岁以下，身心健康（特别优秀的并得到学校和群众高度认可的人员年龄可放宽）。 五、竞聘工作程序： 1．制定方案 学校根据本校中层职位的现状，研究提出竞聘上岗的工作方案，由学校党支部、校长室决定，征求群众意见，报区教育局审批后组织实施。 2．公布方案 召开全体教职工会议，公布本方案。 3．公开报名 采用个人自荐、群众推荐、组织推荐相结合的方法，鼓励符合资格条件的人员参与竞争。竞聘者向领导评议小组提出书面申请。 4．资格审查 按照竞聘上岗条件，由评议小组对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选，并公布名单。 5．民主测评 凡资格审查合格者，由学校安排在教职工代表大会上演讲，内容包括个人简介、竞聘目的、竞聘优势和工作设想，然后进行民主测评，按总岗位数不超过一比三确定答辩人数。 6．答辩 由领导测评小组对竞聘者的政治素养、所聘岗位的组织、管理、协调能力等方面进行问题答辩并进行测评。 7．决定聘任 经过对竞聘者德才表现、工作实绩、思想作风、工作能力的综合评定，确定被聘人选并进行公示，公示时间7天。公示后，由校级党政会议研究决定聘任，报教育局备案。 七、管理与待遇： 1．由学校按照管理权限办理聘用手续，聘期为三年，即**年8月——2020年8月。 2．学校对竞聘上岗人员按照新任职务的管理权限进行管理，并享受相应的待遇。 3．本次竞聘中，根据竞聘人员的实际人数和学校中层岗位情况由校长室决定最终被聘岗位。 4．加强对被聘任人员的考核，原则上一年考核一次，考核不称职或平常工作缺乏执行力、工作严重过失者，予以解聘。 5．一届聘任期满后不再享受相应的待遇，所有中层职位将重新组织竞聘上岗。 八、时间安排： 1．报名截止日期：**年6月30日。 2．演讲答辩日期和群众评议时间：**年8月10日。 3．公示和任用时间**年8月中下旬。 （篇三） 为深化我校干部人事制度改革，进一步加强中层干部队伍建设，经学校研究决定，开展中层干部竞聘上岗工作。结合学校实际，特制定本实施方案。 一、竞聘职数 根据学校实际，本次竞聘的人数为2人，为主任副职 二、竞聘原则 1.民主与集中相结合的原则。 2.任人唯贤、德才兼备的原则。 3.群众公认、注重实绩的原则。 4.公开公平、择优选拔的原则。 三、竞聘条件 （一）基本条件 1.思想进步，责任心强； 品德端正，廉洁奉公。 2.坚持原则，务实肯干； 顾全大局，善于合作。 3.教育教学实绩突出，具备一定的文字和口头表达能力。 4.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。 （二）资格条件 1.学校在编在岗教师，年龄38周岁以下（1981年1月1日以后出生）。 2.具备大学本科以上学历，5年以上工作经历。 四、竞聘程序及方法 1.公开报名。 报名时间：8月22日15:00前 报名方式：从网上下载报名表格，填好后将电子表发送至办公室邮箱：2812914570@qq.com. 2.竞聘候选人演讲。竞聘候选人对自身基本情况、任职优势和今后的工作设想进行演讲，时间不超过8分钟。8月23日上午，学校召开公开竞聘工作会议，组织评委进行打分。评委由全体教代会代表、中层干部、教研组长、年级组长组成。 3.确定对象。根据各方面考察结果，党委讨论确定拟聘对象，并进行公示（公示时间不少于3个工作日）。 五、实施要求 1.严肃纪律。竞聘工作人员必须认真履行职责，客观公正，不得徇私舞弊、弄虚作假，如发现违法违纪问题，将严肃处理； 参加竞聘人员必须按规定凭真才实学竞聘，不得拉人情，托关系，否则一经查实，立即取消竞聘资格； 竞聘工作领导组成员及测评打分人员有直系亲属参加职位竞聘的必须回避。党委纪检委员全程进行纪检监督。监督电话 （篇四） 一、指导思想： 为了深化学校干部人事制度改革，拓宽选人用人渠道，在学校人事管理中引入竞争激励机制，建设高素质的教育干部队伍，根据江苏省委组织部和省人事厅《**省事业单位竞争上岗暂行办法》的有关规定，参照常熟市委组织部关于机关中层干部竞聘暂行办法和常熟市教育局[2002]21号文件的精神，结合本校实际，特制定本办法。 二、实施要点： 1、本办法适用情况： 根据常教转[2000]30号文关于学校机构设置及领导职数的有关规定，学校上述职位遇有下列情况之一的，必须按本办法在校内实行公开竞聘上岗： （1）、职位出现空缺或设新的职位； （2）、中层机构需调整、重组或现有人员超出职数限额，需要进行人事调整或分流； （3）、任期届满； （4）、其他需要实行竞聘上岗的。 2、实施原则： （1）竞聘上岗应贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备、群众公认、注重实绩的原则； （2）竞聘上岗应坚持公开、合理、优化、择优的原则； （3）竞聘上岗应本着精简、高效的原则进行。 3、参加竞聘人员条件： 参加竞聘人员的基本条件是： （1）教育者应具备的政治素质和职业道德； （2）管理岗位所规定的学历、资格和专业知识； （3）、胜任竞聘职位工作的能力； （4）、身体健康。 参加竞聘人员的资格条件是： （1）、具有中学规定的合格学历； （2）、年龄男性不超过45周岁，女性不超过40周岁。 （3）、具备竞争职位规定的其他任职资格条件。 4、竞聘工作的组织领导： （1）、按照干部管理权限，学校的中层干部竞聘上岗工作应在市教育局的指导监督下，在校长领导下组织实施。 （2）、学校根据竞聘工作实际，应成立竞聘上岗评议小组，负责资格审查、演讲答辩的评分和组织考察工作。 （3）、评议小组由学校提名，经教代会通过产生，评议小组一般由学校正副校长、正副书记、工会主席、民主党派代表、中层代表、教代会主席团代表等9人组成。其中群众代表的比例不少于评议小组总人数的三分之一（竞聘人员不能参加），评议小组由校长任组长。 5、竞聘工作程序： （1）、制定方案：学校应根据本校实际，研究提出竞聘上岗的工作方案。工作方案由学校领导集体商定，征求教代会意见后组织实施。 （2）、公布方案：学校应事先通过各种形式，公布竞聘领导小组、评议小组、竞聘职位、任职条件、方法步骤等。 （3）、公开报名：采用个人自荐的方法，鼓励符合资格条件的人员参与竞争，每个人报名竞聘职位不超过1个。 （4）、资格审查：按照竞聘上岗的条件，由评议小组对报名人员进行资格审查，报学校领导集体研究确定竞聘人选。竞聘人数原则上应多于竞聘职位数。 （5）、演讲答辩：凡经资格审查合格者，由学校安排在教职工代表大会上演讲，并就有关问题进行当场答辩。 （6）、民主测评：根据竞聘人员的演讲答辩，结合平时表现，由全体教职工代表进行民主测评，测评结果应在评议小组讨论表决前报告评议小组，评议小组应充分听取群众意见。 （7）、民主评议：根据竞聘人员的演讲答辩、民主测评的结果，由民主评议小组进行民主评议，并进行无记名投票表决。表决结果应当场向教职工代表大会报告。 （8）、决定聘任：学校领导班子在教代会后应将评议小组表决结果公示一周。公示后，由学校党政会议研究决定聘任。 6、管理与待遇： （1）、获聘人员由学校按管理权限办理聘用手续，并对聘用人员按照新任职务的管理权限进行管理，被聘用人员享受相应待遇。 （2）、在竞聘中，一些德才素质好但因职数限制等原因未能上岗的人员，学校应列入后备干部加以培养。 （3）、学校中层干部竞聘方案及竞聘结果应及时报市教育局人事科备案。 本办法解释权归校行政。 （篇五） 一、学校中层干部任职条件 1．具有正确的教育观、人才观和开拓创新的精神，清正廉洁，作风正派。 2．具有较强的组织、管理和协调能力，善于团结同志，群众基础好。 3．具有较强的事业心和责任心，属教育教学、教科研业务骨干，工作实绩突出。 4．初中、小学须具有本科及以上学历（小学后勤岗位可放宽至专科学历），幼儿园须具有专科及以上学历； 平均年龄35周岁以下，其中，初中中层干部总数中40周岁及以上占比原则上不超过30%，30周岁及以下占比原则上不低于10%； 小学、幼儿园中层干部总数中35周岁及以上占比原则上不超过40%。 5．具有农村学校工作经历或2所及以上学校工作经历者优先。 二、学校中层机构设置和配备职数 1．初中学校一般设教导处、总务处，20个班及以上的学校可增设德育处、办公室，各职能机构配备人员平均2-3名，有附属体育运动学校的可设教导处、训练处，各职能机构配备人员平均1—2名。 2．小学学校一般设教导处、总务处、大队部，20个班及以上的学校增设办公室，各职能机构配备人员1-2名，40个班以上的学校增加1人。 3．幼儿园一般设保教处、总务处，9个班以下的幼儿园，各职能机构配备人员1名，9个班及以上的幼儿园保教处可配备人员1—2名。 4．教育集团根据现有办学规模和管理要求，报经局人事科审批同意后，可适当增加中层职数。 学校确因事业发展需要另设中层机构的，须报经局人事科审批同意，但中层干部不得突破可配备职数总数。 学校群众团体按有关章程建立，一般不配备专职人员。 三、学校中层干部选拔任用程序和方法 1．学校新任中层干部原则上要求通过公开竞聘的办法产生，具体由学校组织实施。 2．中层干部一般在本校教职工中公开竞聘，参与全职交流的教师可在现工作单位参与公开竞聘。 3．中层干部实行任期制。每届 任期为3年，同一岗位可以连任，但一般不得超过两任。 4．学校中层干部公开竞聘实施程序： ⑴制定方案。中层干部实行公开竞聘，学校必须制定相应方案，竞聘方案包括组织领导、竞聘原则、竞聘岗位、竞聘条件、岗位职责、方法程序等。方案须经学校教代会审议通过，报教育局审批后组织实施。 ⑵宣传发动。向全体教职工公布中层岗位、职责及任职条件。 ⑶公开报名。一般由符合竞争上岗条件的人员个人自荐，每个人可自荐1—2个职位。报名也可采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的方式。 ⑷资格审查。由竞聘领导小组按照公开竞聘条件进行资格审查，审查结果应向全体教职工公布，竞聘候选人数与所竞争岗位数的比例不得低于2：1。 ⑸民主测评和考核。学校组织对竞聘候选人进行民主测评与考核，充分听取教职工意见，不满意率超过在校（园）教职工人数三分之一的不得参与竞聘。 ⑹演讲答辩。竞聘候选人在一定范围内演讲答辩，演讲答辩可组织本校全体教职工或部分代表旁听。 ⑺任前公示。根据竞聘人员测评、考核和演讲答辩的结果，由竞聘领导小组集体研究，择优确定拟任职对象，并进行为期一周的公示。 ⑻正式聘用：对公示无异议的对象，按规定程序办理聘任手续，签订岗位合同，聘期为三年（含新上岗人员试聘期半年），并报局人事科备案。 四、管理与待遇 1．通过竞争上岗的人员，按照新任职务的管理权限进行管理，并享受相应的待遇。 2．通过竞争新上岗人员，试聘期半年，试聘期满考核合格的，任职时间从试聘期开始计算； 考核不合格的，不予聘任。 3．原初中、小学、幼儿园中层干部竞岗落聘，不再享受中层干部待遇

竞聘上岗可以作为一种保证组织变革顺利进行的必要 措施 和重塑 企业 文化 的有效手段。下面是我给大家整理的岗位竞聘工作 实施方案 精选，仅供参考希望能够帮助到大家。 岗位竞聘工作实施方案精选1 一、竞聘标准 1、在服务员岗位连续工作满六个月以上者; 2、曾当选过月度服务明星。 3、未受到过客人重大投诉;当年工作中未犯过过失类(含)以上错误; 4、业务技能熟练，具有较好的服务技巧。在历届技能大赛中获奖者在同等条件下优先考虑。 二、竞聘程序及办法 1、报名： 符合竞聘标准且有意竞聘领班职务的人员，请到本部门报名，由部门汇总后上报员工部。 2、资格审核 员工部根据部门上报名单，对报名者按照竞聘标准进行资格审核，审核合格者确定为正式竞聘人员。 3、民主评议 由员工部组织对竞聘人员进行民主评议：竞聘人员进行竞聘演说，由餐饮部选举代表对竞聘者进行评分。 (代表名额：贵宾楼6名;肥牛吧4名;主楼中餐5名，粥店5名，代表由部门选举产生) 民主评议得分占综合成绩的40% 4、实际操作考核 对竞聘者进行实际操作的考核(中餐摆台)，由餐饮总监、餐饮部经理及贵宾楼、主楼各一名楼面经理对竞聘者 的实际操作进行评分 其得分占综合成绩的30% 5、 面试 由总经理、餐饮总监、餐饮部经理及贵宾楼、主楼各一名楼面经理对竞聘者的职业道德、业务能力、应变能力等进行考核。 此项考核成绩占综合成绩的30% 6、公示： 取综合成绩前4名的竞聘者进行公示，公示期为七天。 公示期内，如对公示人员存有异议，请以书名形式上报员工部，员工部将根据情况进行认真核实，并对举报者负有保密责任。 如确实情况属实，则有第5名人员顶替，以此类推。(第5名选手公示期仍未7天) 岗位竞聘工作实施方案精选2 一、竞聘目的 为了给广大员工一个晋升的平台，从而让有潜质的员工更好的施展才能，做到“人尽其才，才尽其用”，并对其他员工起到激励向上的作用，也从而使公司“以人为本，追求卓越”的管理理念得以更充分的体现特制定以下竞聘方案。 二、实施原则 1、公开公平、择优聘任原则：采取个人申请，公开竞选的方式，切实把基础好、责任心强的同志选拔到领导岗位上来; 2、德才兼备、提高素质原则：选拔有敬业精神和良好职业道德，熟悉岗位管理业务和操作流程，具有良好协调沟通能力的员工; 3、自荐报名、组织决定原则：竞聘上岗人员要自愿报名，并提报本人近来工作表现和业绩、履行 岗位职责 的思路、对竞聘岗位的认识、工作设想与目标，公司人资部及竞聘员工所在部门提出考核意见，经领导集体研究最终确定储备人选; 4、宁缺毋滥原则：在竞聘过程中如所有竞聘岗位的人员均不符合该岗位的要求，则该岗位进行空缺，并在公司外发布该岗位的招聘信息，进行外部招聘。 三、竞聘组织分工 1、竞聘领导小组： 组长：公司总经理 成员：公司副总、总经理助理 主要职责：负责竞聘活动的领导、统筹安排等工作，确保竞聘客观公正合理。 2、竞聘工作和资格审查小组： 组长：人资部负责人 成员：人资部、企管部 主要职责：①负责本次竞聘活动的报名、组织、协调、现场主持等工作。 ②负责对竞聘报名者的资格进行审查。 3、竞聘评审小组 组长：公司总经理 成员：副总经理、总经理助理、项目或部门经理、人力资源部人员 主要职责：负责对竞聘者岗位陈述情况进行评审、现场提问并对竞聘结果的公正性和真实性进行监督。 四、竞聘岗位及人数 安保班长1名; 宿服班长1名; 维修班长1名; 保洁班长1名。 五、竞聘岗位任职条件 1、公司近半年内无严重违纪记录的所有正式员工; 2、思想政治素质好，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在同事中有较高的公认度; 3、有一定的组织和协调能力，充分发挥工作积极性的能力，具备担任本岗位的相关知识和工作 经验 ; 4、能保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的问题具有较好的决策及解决能力; 5、工作作风扎实，公道正派，身体健康，精力充沛，严以律己，廉洁自律，具有团队精神。 六、竞聘程序与步骤 (一)公开报名 1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《岗位竞聘申请表》并附个人自荐材料，不少于800字(自荐材料内容：包括个人 简历 、学习经历、工作经历、个人业务技术或 管理知识 、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等)，《岗位竞聘申请表》向各项目综合部索取。 2、《岗位竞聘申请表》打印件(经本人签字)及电子文件须于 年月 日前交公司人资部，逾期未递交者视为放弃竞聘。 (二)资格审查 1、公司人资部按照竞聘的要求，对报名参加竞聘的人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选，并报公司总经理审批后在竞聘前三天进行公示。 2、资格审查应在月日前结束。 (三)竞聘演讲与答辩 1、竞聘演讲时间： 月 日 2、竞聘演讲：竞聘演讲中，各位竞选人员按照现场抽取的顺序号做限时8分钟的岗位应聘陈述，陈述内容包括：个人基本情况、以往工作业绩、竞争的优势和劣势分析、对新岗位的认识与工作思路、具体目标与落实措施等。通过演讲着重考察竞聘者对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标以及管理理念等。 3、竞聘答辩：竞聘演讲结束后，竞聘领导小组成员对竞聘者进行随机提问，提问内容包括专业理论、实践知识、工作标准、情景问答、管理能力等，竞聘者需即兴回答考官提出的问题。竞聘答辩主要考察竞聘者头脑反映能力和 逻辑思维 能力，以及该应聘者的心态。 4、竞聘者竞聘演讲和竞聘答辩完毕后，由评审小组进行现场评审打分。 (四)民主测评 1、召开民主测评会，由与会人员对竞聘对象进行民主测评。 2、民主测评会由人资部采取征求竞聘者所在项目全体人员意见的方式进行德、能、勤、绩、廉等情况的了解，民主测评以无记名方式进行。 (五)成绩核算、名单公示与综合考察 1、竞聘最终成绩=项目主管考评成绩_20%+民主测评成绩_20%+竞聘演讲成绩_60%。 2、根据竞聘最终成绩，经公司高层、人资部集体讨论后，确定聘任者名单，最后经总经理批准后在公司内进行公示。 3、名单公示后，竞聘者进入综合考核期，综合考核期内被考核人将在所竞聘的岗位上接受工作考核，考核内容包括岗位职责的履行、工作目标执行情况、组织管理的实施、上下级意见等。综合考核期为二至八周，综合考核通过后，正式下发上岗或任命通知。 七、具体工作进度安排 1、竞聘日程安排 八、具体测评操作方案 测评 方法 一/竞聘者即席演讲及答辩 (一)说明：要求竞聘者围绕具体的命题在规定的时限内发表演讲或阐述自己的观点。 (二) 提示：准备时间3分钟;演讲时间不少于8分钟;答辩时间：10分钟 (三)支持：〈演讲编号牌〉，〈问答题库〉，〈评分表〉等资料。 (四)操作流程： 1、<竞聘者抽签确定演讲、答辩顺序> 2、<竞聘者准备3分钟> 3、<发表演讲或陈述观点> 4、<评委评分> 5、<竞聘答辩> 6、<评委提问> 7、<竞聘者回答> 8、<评委评分> 测评方法二/项目主管考评 (一)说明：项目主管考评内容主要包括竞聘者的德、能、勤、绩、廉等情况。 (二)支持：〈项目主管考核评价表〉 (三)操作流程： 1、人资部发放考评表格 2、项目主管对竞聘人员进行评价 3、人资部收回表格核算成绩 测评方法三/竞聘者民主测评 (一)说明：民主测评内容主要通过民主投票方式进行。 (二)支持：〈民主推荐表〉 (三)操作流程： 1、清点到场人数 2、人资部介绍竞聘人员基本情况 3、发放民意测评表 4、参评人员投票 5、人资部统一计票。 岗位竞聘工作实施方案精选3 为使我校教师专业技术职务评聘工作规范化、制度化，充分调动广大教师的工作积极性，有效提高 教育 教学质量，切实做到保持学校和谐稳定，维护广大教师权益，根据上级文件指示精神并结合我校实际情况，特制定本方案。 一、总体思路 根据德、能、勤、绩进行量化考核，然后按照得分高低进行拟聘。 二、考核原则 1、空岗补缺的原则。 2、量化考核和质性评价相结合的原则。 3、择优聘任的原则。 4、公正、公平、公开的原则。 三、考核对象 具有相应职称资格的在编在册教师 四、领导小组 组长： 副组长： 成员： 五、考核范围及评分标准 (一)思想政治方面 任期内获得国家、省、市、县、乡(校)级优秀教师、先进工作者、优秀党员、优秀班主任、模范教师、师德标兵等荣誉称号的分别计6、4、2、1、0.5分。按最高档次计算一次，不重复累计。 (二)学历、资历方面 1、学历：中师 毕业 计10分;行管专科毕业计11分;国家承认的专科毕业计12分;国家承认的本科毕业计15分。 2、教龄：按教师从事教育教学工作实际年限，每年计0.5分。 3、资格：取得现聘任资格每年计2分;在现任岗位上取得高一级资格的，从取得资格时间起，每年另加2分。 4、职务：任期内担任村小校长(兼课)的每年计0.3分，未兼课的校长每年计0.1分;担任主任(含总务主任、少先队辅导员)的每年计0.2分;担任中心学校学科教研组长的每年计0.2分;担任中心学校一级机构领导的每年计0.5分;担任二级机构负责人的每年计0.3分;担任教学辅助人员的每年计0.2分。 5、年度考核：任期内年度考核每获一个优秀计0.2分，最多累计2次，合格计0.1分。 (三)教育教学方面 1、等级：近六年来教学成绩为优秀(含2008年前特优)等次的每年计15分;良好(含2008年前合格)等次的计13分;合格(含2008年前基本合格)的计10分;不合格计5分。取六年平均分。 2、名次：近六年来教学成绩名次第一名的每年计5分，余下依次按0.5分递减。取六年平均分。 3、进档：近六年来教学成绩名次每进一档的计0.2分，取六年平均分。 (双学科计算办法同单学科一样，若当年双学科均为优秀的`鼓励加2分，取平均分;担任中心学校一级机构领导职务的教学成绩取同岗位教师教学成绩平均数的1.5倍;担任二级机构负责人的取平均成绩的1.3倍;中心学校教学辅助人员取平均成绩的1.1倍(若以上人员自身有教学成绩，则按就高计算)。经中心学校安排担任 其它 无法量化成绩的学科教师或教育管理岗位教师教学成绩取同岗位教师教学成绩的平均数。) 4、辅导：任期内辅导学生参加国家、省、市、县、乡(校)级汇演、汇展获得一等奖的分别计4、2、1、0.5、0.3分;二等奖的分别计2、1、0.5、0.3、0.2分;三等奖的分别计1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高奖只计算一次。 (四)教科研方面 1、论文：任期内发表论文(必须有CN刊号的省级以上刊物)加4分，市、县教研刊物发表的参照同级一等奖计分;获奖论文按国家、省、市、县一等奖分别加4、3、2、1分，二等奖分别计3、2、1、0.5分，三等奖分别计2、1、0.5、0.2分。以上按任期内最高1篇计算，不重复累计。 2、赛课：任期内在各级教研部门组织的优质课等评选中获奖的，国家级一、二、三等奖分别计6、5、4分;省级计4、3、2分;市级计2、1、0.5分;县级计1、0.8、0.5分;校级计0.5、0.3、0.1分。按最高级计算一次，不重复累计。 3、课题：任期内承担市级课题研究的组长、副组长分别计1、0.5分，承担课题研究的教师计0.2分，未结题的减半。 4、荣誉：任期内获得省、市、县“教坛新星”或类同于“教坛新星”等荣誉称号的分别计4、2、1分。按最高级计算一次，不重复累计。 六、有关说明 1、男年龄已满59周岁、女年龄已满54周岁且仍在教育教学第一线的教师在同岗位内且符合基本条件的直接进相应最高等级。获省级以上政府表彰的在同一岗位内可以破格进最高等级。 2、如有得分相同的以聘任时间长者优先;其次以年龄大者优先;再次以教学成绩得分高低优先;再次以学校管理者优先。若以上还不能区别，以工作领导小组的综合考评得分为主要依据。 3、凡在计算成绩年限内学年度教学成绩不合格等级达2次及以上者不得竞聘最高级。(考虑到首次竞聘本条暂不执行) 4、凡严重违反学校考勤制度，造成社会影响直接受聘最低级。 5、凡严重违反县局规定进行有偿家教和私自诱导学生征订教辅资料以及违规收费等行为者，直接受聘最低级。 6、任期内班级出现重大安全事故且对学校造成重大负面影响的，直接受聘最低级。 7、凡不服从组织安排和调配的，影响恶劣者，直接受聘最低级。 8、因病或其他原因不能正常上班的不得参与高一级竞聘。(岗位设置首聘期间在初级岗内患癌症或精神病者可直接进最高级) 9、本细则解释权归中心学校考评小组。未尽事宜另做安排。 岗位竞聘工作实施方案精选4 为进一步深化教育人事制度改革，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，调动教师工作积极性、主动性和创造性，根据新密市教体局岗位竞聘实施意见及我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则，按照“民主、公开、竞争、择优”的要求，实现有身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转换，调动广大教师的工作积极性，增强教师队伍活力，促进我校教育教学事业的发展。 二、竞聘条件 1、基本条件 ①遵守宪法和法律;具有良好的品行; ②取得相应岗位的任职资格; ③近3年年度考核等次均为合格以上; ④适应岗位要求的身体条件。 2、专业技术岗位基本条件 专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。其中副高级(分别对应五、六、七3个等级)、中级(分别对应八、九、十3个等级)、初级(分别对应助理十一、十二2个等级和技术员十三级)内部不同等级岗位专业技术人员在竞争同一级别内上一等级的岗位时，须在下一等级岗位上聘满三年或首次岗位等级竞聘时在该岗位上已聘满六年的可直接竞争同一级别内的最高等级岗位。 3、工勤技能人员竞聘专业技术岗位条件 ①取得所竞聘岗位相应的专业技术职务任职资格，其中竞聘职业资格准入控制的专业技术岗位，应取得相应专业技术准入资格; ②具有所竞聘专业技术岗位要求的专业知识和工作能力; ③在本学校教学一线工作满三年以上，现仍在教学岗位，且进三年年度考核均被确定为合格及以上等次; ④工勤技能人员原则上应参加相应层次专业技术岗位最低等级岗位的竞聘。 岗位竞聘工作实施方案精选5 为深化事业单位人事制度改革，全面做好_x第一中学岗位竞聘工作，根据国家、省、市要求和《_x事业单位岗位聘用指导意见》文件精神，制定_x第一中学岗位竞聘方案如下: 一、组织机构 领导小组： 组长 副组长 成员 工作小组： 组长 成员 二、岗位设置 我单位现有编制：220人，其中管理人员4人，专业技术人员216人。按编制220人设岗，主系列为专业技术人员，设岗220人，设岗比例为100%， 高级岗21个，其中，正高级岗位内部按0比例，3—4级分别设0个;副高级岗位内部按15%比例，5-7级分别设4个、8个、9个。列举各岗位名称中学高级教师。 中级岗95个，岗位内部中学按45%比例，8-10级分别设17个、25个、17个。列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师;岗位内部小学按40%比例，8-10级分别设11个、14个、11个，列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师。 初级岗104个，其中，岗位内部中学按40%比例，11-12级分别设32个、19个;13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师、小学一级教师;岗位内部小学按60%比例，11-12级分别设29个、24个;13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师，小学一级教师，小学二级教师。 三、岗位竞聘办法 1、高、中、初级职称已聘人员。依次按照现有职称首聘时间、参加工作时间和近三年考核平均成绩进行设岗。首先按照现有职称首聘时间确定聘任人员，若首聘时间相同，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。 2、晋升高一级职称未聘任人员。按照高一级职称晋升时间先后设岗，并设为该职称级别的最低档次。晋升时间相同的，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。 四、几项工作 1、成立_x第一中学岗位竞聘领导小组和工作小组，制定竞聘方案，将竞聘方案传达到每一位教职员工。 2、竞聘完成后，竞聘结果在学校公示三天，公示结果无异议后，上报_x教育局政工股。 岗位竞聘工作实施方案精选相关 文章 ： ★ 学校竞聘方案范文精选3篇 ★ 教师竞聘上岗实施方案 ★ 干部竞争上岗实施方案 ★ 2022公司职业岗位竞聘演讲稿5篇 ★ 2022竞聘上岗演讲精选范文10篇 ★ 关于管理岗位竞聘演讲稿 ★ 精选岗位竞聘2022演讲稿10篇 ★ 2021最新个人竞聘演讲稿范文 ★ 优秀医院竞聘报告范文精选5篇 ★ 岗位竞聘演讲稿优秀范文5篇

　　 龙家圈中心校专业技术岗位竞聘上岗工作实施方案 　　 　　为做好专业技术岗位竞聘上岗工作，根据县人社局《关于事业单位专业技术岗位实施竞聘上岗的指导意见》和县教体局《关于专业技术岗位实施竞聘上岗的通知》，结合全镇实际情况，制定本实施方案。 　　 　　一、专业技术岗位等级、竞聘范围、聘期及岗位计划数。 　　 　　1、专业技术岗位等级 　　 　　专业技术高级岗位：中学副高级分五级、六级、七级三个层次；中学一级、小学高级分八级、九级、十级三个层次；中学二级、小学一级分十一级、十二级两个层次。 　　 　　2、竞聘范围 　　 　　取得专业技术高级、中级、初级专业技术任职资格证书的专业技术人员可参加相应专业技术岗位竞聘。其中竞聘高级五级岗位的必须原来已经聘任高级4年以上，竞聘高级六级岗位的必须原来已经聘任高级3年以上；竞聘中级八级岗位的必须原来已经聘任中级4年以上，竞聘中级九级岗位的必须原来已经聘任中级3年以上；竞聘初级十一级岗位的必须原来已经聘任初级3年以上。 　　 　　3、聘期 　　 　　本次专业技术岗位竞聘聘期为三年（2010年12月31日至2013年12月31日）。 　　 　　4、岗位计划数见附表。 　　 　　二、竞聘上岗的程序及时间安排 　　 　　1、建立聘任组织制定实施方案。中心校成立领导小组和聘任委员会，具体领导组织这次专业技术人员竞聘任工作。 　　 　　2、公布竞聘上岗工作方案。实施方案经领导小组通过后，报县教体局审批，再经教代会通过后，公布实施。 　　 　　3、公开报名，资格审查。获得相应专业技术职务任职资格且参与竞聘的人员写出参与竞争聘任的书面竞聘申请，自愿放弃竞聘的写出书面放弃竞聘申请和保证书，以学校为单位按照竞聘岗位级别分类交聘任委员会。聘任委员会审查申请人的资格及应聘条件，决定是否同意其参加相应级别岗位的竞聘。 　　 　　4、竞聘上岗。竞聘上岗按照高、中、初级逐级组织实施，采取赋分的办法，从高级五级开始按照分数从高到低和分配指标依次聘任。 　　 　　中学系列同资格竞聘人员按照个人得分由高到低排序，首先聘任高级五级岗位，聘满五级岗位后再聘六级岗位，以此类推。具有高级资格未获聘高级岗位的人员优先聘用中级职务的八、九级岗位；具有中级资格未获聘中级职务的优先聘用初级十一级岗位。已取得中学高级专业技术资格，本次主动放弃竞聘高级岗位的，直接确定为中学系列中级八级岗位，然后再依次聘任参加竞聘高级岗位未获聘的人员；具有高级资格人员聘任完成以后再按照具有中级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任中级岗位；已取得中级专业技术资格，本次主动放弃竞聘中级岗位的，直接确定为初级职务十一级岗位，具有中级资格人员聘任完成后，再按照具有初级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任初级岗位。 　　 　　小学系列同资格竞聘人员按照个人得分由高到低排序，首先聘任八级岗位，聘满八级岗位后再聘九级岗位，以此类推。具有中级资格未获聘中级职务的优先聘用初级十一级岗位。已取得中级专业技术资格，本次主动放弃竞聘中级岗位的，直接确定为初级职务十一级岗位，具有中级资格人员聘任完成后，再按照具有初级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任初级岗位。 　　 　　三、竞争聘任赋分标准 　　 　　原聘职务高等级岗位竞聘。已聘任高中初级专业技术职务人员竞聘原聘任职务对应的高等级岗位的，按照以下标准将个人（1）一（6）项的得分相加，得出个人竞聘总分，按照得分、岗位设置及有关规定，具体确定出竞聘人员的岗位等级（得分相同时，先按照一线教师优先的原则确立；都是一线教师的，按照第（5）项分数高低确定）。 　　 　　首次新职务岗位竞聘。首次竞聘高中初级专业技术职务人员竞聘上岗的，按照以下标准将以上个人（1）一（6）项的得分相加，得出个人竞聘总分，按照得分排出名次，根据各专业技术职务所空余的岗位及有关规定，确定出具体的拟聘任人选，首次聘任的人选按规定只能聘用为该职务最低级别岗位。（得分相同时，先按照一线教师优先的原则确立；都是一线教师的，按照第（5）项分数高低确定）。 　　 　　（1）教龄分：教龄按每年0.5分核算。（以档案为准） 　　 　　（2）任职年限计分：按竞聘专业技术职务的任职资格取得年限计算，每年得1分。 　　 　　（3）年度考核计分：近三年（2008年至2010年），在专业技术人员年度考核中，每获得一次优秀加1分。 　　 　　（4）荣誉称号计分：近三年（2008年1月1日至2010年12月31日），按照以下标准赋分。①各级政府教师节期间表彰的优秀教师、优秀教育工作者、模范班主任、师德标兵等荣誉，省级、市级、县级、乡镇级分别计5分、3分、1分、0.5分（本项不累加，只得最高级别分值）；②优秀教学成绩奖：省级、市级、县级分别得3分、2分、1分（本项不累加，只加最高级别的分值）；③公开课、讲课比赛计分：省级以上公开课，省以上讲课一等奖加5分；市级公开课，省以上讲课二等奖、市讲课一等奖加4分；省以上讲课三等奖、市级讲课二等奖加3分；市级讲课三等奖、市电化教学优质课评选一等奖、县级公开课，县级讲课一等奖加2分；县讲课二等奖，市电化教学优质课评选二等奖加1分；县讲课比赛三等奖、市电化教学优质课评选三等奖、乡镇公开课、乡镇讲课比赛一等奖加0.5分；镇讲课比赛二等奖加0.2分；镇级讲课比赛三等奖加0.1分（本项不累加，获多项奖的只取最高一项加分）；④教科研工作计分：获省、市、县教科研成果奖并在县以上推广的，分别计2分、1分、0.5分（本项不累加，获多项奖的只取最高一项得分）；⑤齐鲁名师、沂蒙名师、沂水名师、教学能手（新秀）：省、市、县分别得5分、3分、1分（本项不累加，只得最高级别的分值）。 　　 　　（5）千分考核。在职在岗的，按照近三学年度（2007-2008学年度、2008-2009学年度、2009-2010学年度）个人千分考核成绩计算，该项占50分。 　　 　　具体计算方法：竞聘者个人近三学年度千分考核平均成绩÷参加同职务竞聘人员近三学年度千分考核最高平均成绩×50（保留两位小数）。 　　 　　新调入人员不足三年的，千分考核成绩按实际情况核算。 　　 　　内病退人员：属县人事局、教育局备案管理的干部，经批准退居二线的可以同在岗教师参加同一职务的竞聘，赋分标准中千分考核一项按参加同一职务的竞聘人员的平均分计入，其他标准一致。也可以不参加竞聘直接确定为相应的七、十级职务。其他内退人员一律按20分计入（相当于千分中的德、能部分）。 　　 　　（6）支教加分。根据县教体局《关于县乡学校教师交流和乡镇超编学校教师支教分流工作的通知》（沂教字［2008］36号）和镇党政办、中心校有关文件规定执行。 　　 　　四、其他注意事项 　　 　　1、由较高等级岗位聘用到较低等级岗位的人员，任原职务（岗位）满5年、距法定退休年龄不足5年且符合订立聘用至退休合同条件（工作已满25年的或者在本单位连续工作已满10年且据国家规定的退休年龄已不足10年的。）的，可以保留原国家规定的`工资待遇不变。 　　 　　2、所有专业技术系列和辅助系列岗位均实行捆绑式竞聘的办法，辅助系列竞争上的，按照核准的岗位聘用最低级别岗位。 　　 　　3、要坚持客观公正的原则，秉公办事。要选择公道正派、群众公认的人员担任聘任工作。要加大群众监督力度，参加竞聘人员的各项得分及确定的聘任人选等都要张榜公布、公示。在聘任工作中，有异议的，由竞聘领导小组调查落实，并将落实结果通知当事人，严禁不走组织程序、越级上访等现象发生。 　　 　　4、竞聘结束，签订专业技术岗位聘用合同，办理聘用手续。竞聘结果报县教体局、人社局备案。 　　 　　五、加强管理，严肃纪律 　　 　　1、专业技术岗位竞聘上岗是事业单位人事制度改革的重要内容，涉及面广，政策性强，各单位要高度重视，成立领导小组，精心组织实施，做到政策公开、过程公开、结果公开，保证广大教职工的知情权、参与权、选择权和监督权。（中心校举报电话： ） 　　 　　2、有异议的要按程序逐级反映，严禁越级上访。 　　 　　3、各中小学要成立有专业技术人员参加的“教师专业技术岗位竞聘上岗工作推荐审查小组”，校长为第一责任人，分管中层具体负责证件的审查、表册的填报工作。 　　 　　4、这次竞聘上岗工作面广、量大、情况复杂，系关教职工的切身利益，各单位要严格按实施方案的有关规定认真组织实施。严禁任何形式的弄虚作假、营私舞弊，严禁暗箱操作，若出现问题，经查属实，取消当事人竞聘资格，降级聘任并将严肃追究校长和相关人员的责任。 　　 　　5、各学校根据竞聘上岗的结果，在聘期内根据聘任岗位职责与要求，加强对受聘人员的年度考核。其考核结果作为今后续聘、解聘或者调整岗位的重要依据。 　　 　　附件：龙家圈镇专业技术人员竞聘上岗计划表 　　 　　龙家圈镇中心校 　　 　　2013年8月16日

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我整理的竞聘上岗实施方案范文，希望能够帮助到大家。 　　学校中层干部竞聘上岗是学校人事管理中引入竞争激励机制、拓宽选人用人渠道、建立高素质教育干部队伍的重要举措。为推进学校可持续发展，提高学校干部队伍整体素质，根据教育局有关文件精神，按照公开、平等、竞争、择优的原则，特制定学校中层干部竞聘上岗实施方案。 　　 一、组织领导： 　　成立竞岗工作领导小组，由下列人员组成： 　　组长： 　　成员： 　　 二、公开竞聘岗位及职数： 　　根据教育局有关文件精神及学校组织机构调整方案，设校务办、学生处、教师处、课程处、后勤处等机构。具体岗位如下： 　　1．校务办主任1名，副主任1名； 　　2．学生处主任1名，副主任1名； 　　3．教师处主任1名，副主任1名； 　　4．课程处主任1名，副主任1名； 　　5．后勤处主任1名。 　　 三、各岗位主要职责： （详见学校《行政机构职能与人员配置总表》） 　　 四、竞聘资格及条件： 　　1．拥护中国共产党领导，忠诚党的教育事业，德才兼备，有强烈的事业心、责任感，有协作精神、合作意识，工作踏实，乐于奉献。 　　2．具有良好的教育教学理论素养，善于学习，勤于思考，具有开拓创新精神，有较强的协调能力和执行力，能较好地贯彻学校的管理意图。 　　3．有胜任相应岗位职责的能力和良好的群众基础。聘任的前提条件是群众的`认可度必须在60%以上。 　　4．身体健康，教龄或工龄在五年以上。年龄一般要求男45周岁（1965年12月31日后出生）、女40周岁（1970年12月31日后出生）以内，现任中层年龄可适当放宽。 　　 五、程序方法： 　　1．制定方案。学校领导班子根据本校中层职位现状及机构调整需要，研究提出竞聘上岗的工作方案，由学校行政集体商定，征求群众意见后组织实施。 　　2．公布方案。召开全体教职工会议，进行组织机构调整说明，公布本方案。时间6月25日。 　　3．公开报名。采用个人自荐与群众推荐相结合的方法，鼓励符合资格条件的人员参与竞争。竞聘者需填写报名表（在校园网下载），以书面形式或电子邮件交竞岗领导小组组长处。时间6月25-29日。 　　4．资格审查。按照竞聘上岗条件，由竞岗领导小组对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选。时间6月30日-7月1日。 　　5．演讲及民主测评。召开教职工大会，听取竞岗人员演讲并对竞岗者进行民主测评。时间7月4日。 　　6．确定预选名单。根据竞聘人员演讲、民主测评的结果，由竞岗领导小组对竞聘者进行综合评议，提出预选名单。时间7月5日。 　　7．决定聘任。校长决定聘任，聘期三年，并签订聘约。时间7月7日。 　　8．报区教育局备案。时间7月8日。

【 #策划# 导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 无 整理的中层干部竞聘方案，欢迎阅读！ 【篇一】中层干部竞聘方案 　　一、指导思想 　　加快乡镇人事制度改革，进一步转变观念，积极引进先进的干部队伍管理机制，理顺干部管理程序，进一步提升管理水平和效能，培养一批工作能力强，有一定管理实践经验的优秀干部，促进更好更快地发展。 　　二、基本原则 　　公平、公开、竞争、精干、高效 　　三、应聘人员的基本条件 　　在坚持正确的政治方向，遵守镇各项规章制度的前提下，需同时符合以下条件： 　　1、竞聘人员为本镇在编在岗的机关事业单位人员，年龄在45周岁以下（即1967年1月1日以后出生）；学历为高中以上，基层工作经验3年以上；从事竞聘岗位工作至少1年。 　　2、作风正派，乐于奉献，勇担重任，任劳任怨，沉稳干练，有团队合作精神。 　　3、能独立开展工作，有强烈的事业心，工作业绩较突出，在单位内有较高威信。 　　四、竞聘办法 　　1、动员：召开全体干部大会宣传中层干部竞聘的意义、目的，竞聘的程序及设置岗位等情况。 　　2、申请：凡符合条件并准备参加竞聘者，到镇组织科领取申请表格，群众推荐的方法同上，并在规定时间内将所填表格上交。 　　3、初审：由考核小组审核参加竞聘人员资格，确定进入第一轮竞聘名单。 　　4、演讲：在竞聘考核小组组织下，由参加竞聘人员进行公开竞聘演讲，重点谈竞选岗位的工作思路和设想，每人5分钟。 　　5、测评和面试：测评分两轮：①全体机关事业单位人员参加测评，采取当场公开计票方式，原则上竞聘人员得票率不低于50%。②考核小组成员对进入第二轮人员进行面试。 　　6、初定：考核小组根据竞聘演讲情况、民主测评和面试情况确定聘用人选。 　　7、公示：公布聘用人选。 　　五、竞聘上岗考核领导小组组成人员 　　1、镇三套班子领导 　　2、镇直各中心站所负责人 　　3、部分村（居）支部书记 　　（考核小组总人数不少于15人） 　　六、竞聘的有关规定 　　1、参加竞聘的人员，提出自己的竞选意愿，但最后要服从镇党委会议的分工决定。 　　2、参与竞聘工作的所有人员，特别是领导干部和主办科室要严格履行资格审查、民主测评、面试的程序和纪律要求，不得在竞聘过程中徇私舞弊。 　　3、监督部门和监督人员要严格履行监督职责，按照竞聘要求进行全程监督，及时发现并纠正竞聘过程中可能存在的问题，维护竞聘纪律的严肃性。 　　4、发现或被群众举报有违反上述纪律规定的，经院纪委调查核实后，取消竞聘人的竞聘资格，任用后发现并查实的，免去新任职务，并追究相关责任人的责任。 　　七、竞选岗位情况 【篇二】中层干部竞聘方案 　　为了加快我校干部人事制度改革步伐，创造一个公开、公正、竞争、择优的选人用人环境；建立一套干部能上能下、能进能出、充满生机和活力的管理机制；培养和造就一支精干、高效、廉洁的干部队伍，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和中办发［2014］13号《党政机关竞争上岗工作暂行规定》及市委有关文件精神，按照《中共徐州市委党校（徐州市行政学院）机构改革实施意见》，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，以中央和省、市有关党政领导干部选拔任用工作文件为依据，进一步深化我校干部人事制度改革，推进干部选拔任用工作的科学化、民主化、制度化，激发干部队伍的活力，提高 干部队伍素质和能力，为党校当前和长远建设及发展提供强有力的组织保证。 　　二、基本原则 　　1、坚持党管干部原则；2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则；3、坚持公开、公正、平等、竞争、择优的原则；4、坚持群众公认、注重业绩的原则；5、坚持贯彻民主集中制原则；6、坚持优化结构、提高效率的原则。 　　三、竞争职位 　　根据校中层干部职位空缺情况，分两步实施竞岗。第一轮竞岗拟拿出10个正、副科级实职职位，即：行政处处长、函授处处长、信息资料中心主任、党史党建教研室主任、基础理论教研室主任、信息资料中心副主任、科研处副处长、行管教研室副主任、法政教研室副主任、经管教研室副主任。5个非领导职位，即主任科员。第二轮竞岗职位待第一轮竞岗结束后公布。 　　四、竞争范围 　　1、行政岗位：（1）本校具有参照管理机关工作人员身份者；（2）副科级及以上职务的教学人员。 　　2、事业岗位：（1）具有国家干部身份的教学人员；（2）行政处室具有参照管理机关工作人员身份者；（3）聘任制干部。 　　五、任职条件及资格 　　1、任职条件： 　　（1）具有较高的政治思想素质，认真实践“三个代表”的重要思想，坚决执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上与党中央保持一致，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。 　　（2）忠诚党的教育事业，有强烈的事业心、责任感和奉献精神。具有履行岗位职责的理论政策水平、业务知识和实际工作能力。 　　（3）能坚持实事求是、求真务实、开拓创新，使党的方针、政策和校党委的决议在本部门得到很好的落实。 　　（4）正确行使权力、坚持原则、秉公办事、勤政廉政、以身作则，自觉接受党和群众的监督和批评，在群众中有一定的威信。 　　（5）具有较强的组织领导能力、科学决策能力、工作协调能力，自觉坚持和维护民主集中制原则，作风民主，团结同志，顾全大局。 　　（6）身体健康。 　　2、任职资格： 　　（1）副科级实职任职资格： 　　a、一般应具有下一级职务三年以上经历。（现任副科级职务的中层干部及非领导职务竞争同级领导职位的，不受任职时间限制。）b、近三年年度考核连续评为称职以上。c、大学专科及其以上学历。d、年龄在40周岁以下（1965年1月1日以后出生）；个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到45周岁以下；现任中层干部竞争同级岗位，可不受年龄限制。 　　（2）正科级实职任职资格： 　　a在副科级岗位上工作二年及以上经历的中层干部。（现任正科级职务的中层干部及非领导职务竞争同级领导职务的，不受任职时间限制。）b近三年年度考核连续评为称职以上。c大学专科及其以上学历；d年龄在45岁（1960年1月1日以后出生）；个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到50周岁以下；现任中层干部竞争同级岗位，可不受年龄限制。 　　（3）非领导职务任职资格： 　　a主任科员：须在副科级岗位上工作五年及以上且工龄满30年的中层干部；b副主任科员：一般应具有下一级职务三年以上经历；c近三年年度考核连续评为称职以上；d大学专科及其以上学历。 　　六、争方法步骤 　　1、宣传发动。召开全体干部动员会，公布《实施方案》和拟竞争的职位、任职资格条件、竞争的方法和步骤等事宜。宣传竞争上岗的目的、意义和指导思想。使大家统一思想，提高认识，积极参与。 　　2、公开报名。采取个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的办法。报名者须填写《中共徐州市委党校中层干部竞争上岗报名表》，自愿填报竞争职位，每人仅限报一个职位。在规定时间内将报名表交竞争上岗办公室，过时视同放弃。 　　3、资格审查。由竞争上岗办公室对报名人员进行资格审查，经党委审核后公布名单。 　　4、面试。面试主要测试竞争者竞争职位所必备的基本素质和能力。面试成绩占综合成绩的35%。 　　5、民主测评。参加民主测评的人员包括校全体教职工。民主测评内容包括德、能、勤、绩、廉等项，由参加测评人员无记名填写《中层干部竞争上岗民主测评表》，对竞争者的德才表现以及对竞争职位的适应程度进行民主测评，由竞争上岗办公室计算每位竞争者的平均分数。民主测评成绩占综合成绩的35%。参加民主测评的人数必须达到应参加人数的80%以上。党委测评，占综合成绩的30%。 　　6、确定考察对象。根据面试成绩和测评的总分数，从高到低，按一定比例由党委择优确定考察对象。 　　7、组织考察。竞争上岗办公室组织人员对考察对象德、能、勤、绩、廉及其政治业务素质与竞争职位的适应程度，工作实绩和群众公认程度进行考察。提出考察意见报校党委。 　　8、公示。校党委根据竞争者面试、测评的结果和考察情况，讨论决定干部的拟任名单，并予以公示，公示时间7天。 　　9、任用。公示后，经校党委会研究，决定任用人选，报上级有关部门备案并办理手续后，予以试用。试用期一年。 　　七、管理和待遇 　　通过竞争上岗的人员，按照新任职务的管理权限进行管理，并享受相应的政治生活待遇。试用期满经考核胜任现职的，正式任用，任职时间从试用期开始计算。经考核不胜任的，免去试任职务，一般按试任前职级安排工作。 　　八、组织领导 　　略 　　九、纪律与监督 【篇三】中层干部竞聘方案 　　为深入贯彻干部队伍建设的“四化”方针，拓宽选人用人渠道，促使优秀人才脱颖而出，根据我局实际情况，局党组研究决定，对各公路管理站站长等中层岗位实行竞争上岗。 　　一、指导思想 　　坚持以学人科才观为指导，在干部管理工作中引入竞争机制，进一步拓宽选人用人渠道，促进德才兼备、群众公认的优秀干部脱颖而出，形成正确的用人导向，努力建立干部职务能上能下的动态管理体制，从而提高 干部队伍的整体素质。 　　二、竞争上岗原则 　　竞争上岗必须坚持党管干部的原则；坚持任人唯贤、德才兼备的原则；坚持群众公认、注重实绩的原则；坚持公开、平等、竞争、择优选拔的原则。 　　三、竞争上岗职位 　　略 　　四、竞争范围 　　局、站机关全体在岗正式干部职工（包括政务大厅工作人员） 　　五、组织领导 　　（略） 　　六、方法步骤 　　竞争上岗工作，从3月6日开始至3月14日结束，主要按以下步骤进行。 　　（一）组织发动（3月6日）。对局、站机关全体干部进行动员，公布方案、职位、程序，并印发到各股室，做到人尽皆知。 　　（二）申报（3月7日—9日）。机关干部职工填写《竞争职位申报表》，于3月9日下午5：30前报到办公室，过期不候。填表时只填写中层岗位，暂不确定具体竞争的岗位。 　　（三）演讲（3月12日下午）。填写《竞争职位申报表》的干部在全体干部职工会上进行演讲，演讲的主要内容包括：（1）竞岗的条件和理由；（2）工作思路；（3）完成目标的措施。演讲时间不超过5分钟。 　　（四）演讲评分。竞岗者演讲完毕后，竞争上岗领导小组当场给予打分，满分100分。 　　（五）民主推荐得分。（3月12日下午）局、站全体干部职工进行民主推荐打分，满分100分。竞岗者总得分=演讲评分得分*60%+干部职工得分*40%。 　　（六）组织决定。根据竞聘者的德、能、勤、绩等方面情况，召开党组会研究决定拟任人选。 　　（七）任命。下发任免通知，将相关材料报区委组织部备案。 　　（八）干部调配。根据各股室工作职责，确定具体工作人员。 　　七、有关要求 　　（一）提高认识，积极参与。实行竞争上岗是干部人事制度改革的重大举措，也是干部职工管理的重要环节；全体干部职工要高度重视，确保此项工作的顺利进行。 　　（二）严格纪律，加强监督。严格遵守组织纪律，按照公平、公开、公正、竞争、择优的原则选拔人才。 　　（三）正确对待，积极引导。本次竞争上岗，主要是进一步调动工作积极性，不断提高工作效率和水平。每位同志都要以良好的心态，正确对待组织，正确认识自己，正确看待别人，进一步明确努力方向，爱岗敬业，勤奋工作，努力争取更大的成绩。

　　【2017单位岗位竞聘实施方案1】 　　为规范事业单位岗位设置管理，建立和完善岗位管理制度，根据胶州市人事局《关于印发<胶州市事业单位岗位竞聘实施意见>的通知》(胶人字【xxxx】xx号)和《胶州市教育体育局事业单位岗位竞聘实施意见》(胶教字【xxxx】x号)文件精神，结合市人社局下达的岗位设置情况和本单位实际，制定本方案。 　　一、组织领导及实施方法 　　(一)组织领导 　　x.竞聘工作领导小组 　　x.竞聘专家委员会 　　x.竞聘监督小组 　　(二)实施办法及步骤 　　第一阶段(x月xx日至x月xx日)学习宣传，建立机构 　　x.组织教职工学习相关政策文件。 　　x.组织建立竞聘机构 　　第二阶段(x月xx日至x月xx日)制定、审核、通过《竞聘方案》 　　x.制订竞聘方案，竞聘委员会反复讨论修订。 　　x.竞聘方案报市教体局审核。 　　x.召开全体教职工大会，传达方案，通过方案，参加会议的全体教职工认同签字。 　　第三阶段(x月xx日至x月xx日)组织竞聘 　　x.公布竞聘方案。竞聘委员会将拟竞聘岗位职数限额、竞聘条件、竞聘步骤等有关事项张榜公布。 　　x.组织报名与资格审查。拟竞聘人员提出书面申请，竞聘委员会对参加竞聘人员进行资格审查，将符合竞聘条件人员按岗位类别张榜公布。 　　x.组织竞聘。对照竞聘上岗报名表，对所有原件进行资格审查、考核、积分等，对符合条件的人员及积分进行公示。对公示期间反映的问题，竞聘委员会负责调查核实并及时答复。 　　第四阶段(x月xx日至x月x日)签定聘书，落实相关待遇。 　　x.备案。公示结束后，将竞聘结果形成报告，以书面形式报市教体局和市人保局备案。 　　x.办理聘任手续。聘任结果公示无异议后，按聘任权限实施聘任，签订聘约，填写聘书，落实相关待遇。 　　二、竞聘对象 　　全校正式在编的事业人员 　　三、本单位现有岗位和人员聘用情况 　　本单位实有人数xxx人，其中：专业技术人员xxx人(副高级x人，中级xx人，初级xx人，辅专业技术人员x人)，工勤技能人员x人(中级工x人，普通工x人)。 　　拟设置岗位情况： 　　本单位拟设置岗位总量xxx个，其中：专业技术岗位xxx个，工勤技能岗位x个。 　　专业技术岗位等级、数量： 　　教师系列副高级岗位x个。其中五级岗位x个，六级岗位x个，七级岗位x个。 　　中级岗位xx个。其中教师系列中级岗位xx个。八级岗位xx个，九级岗位xx个，十级岗位xx个。 　　非教师系列中级岗位x个。其中八级岗位x个、九级岗位x个，十级岗位x个。 　　初级岗位xx个。 　　教师系列初级岗位xx个。其中十一级岗位xx个，十二级岗位xx个。 　　非教师系列初级岗位x个。其中十一级岗位x个，十二级岗位x个。 　　工勤技能岗位x个，其中，技工四级x个，技工五级x个，普工x个。 　　四、量化积分办法 　　根据上级有关岗位竞聘文件精神，结合我校实际，制定以下竞聘量化积分办法。 　　x.工作年限得分。工作每满x年计x分。 　　x.任职年限得分。取得相应任职资格每满x年计x.x分。 　　x.学历、学位得分。国民教育序列学历中专、专科、本科、研究生毕业，依次计x、x、x、x分;取得学士、硕士、博士学位，依次计x、x、x分。按最高学历、学位计分。 　　x.年度考核得分。根据近x年学年度考核结果累计计分，其中优秀等次每年记x分，合格等次每年记x分，基本合格等次不记分，不合格等次每年减x分。 　　x.荣誉得分。近三年获得与从事本专业技术岗位有关的荣誉称号，按最多不超过x项计分，同一荣誉称号只计一个最高的，记分范围与标准如下： 　　各级党委、政府或人事与教育主管部门联合表彰的优秀教师、优秀教育工作者、劳动模范、特级教师、首席教师、专业技术拔尖人才荣誉称号及教育行政主管部门表彰的学科带头人、教学能手和首席班主任荣誉称号，省级及以上计x分，地(市)级记x分，县级记x分; 　　各级业务行政主管部门表彰的，且与从事专业技术岗位有关的荣誉称号。省级及以上计x分，地(市)级记x分，县级记x分。 　　x.学校加分。近x年来(xxxx年x月x日至xxxx年x月xx日)，学校一线教师，较好完成教育工作任务，每学期x.x分，满x学期(即x年)，加x分;完不成学校规定的工作量每学期减x.x分，最多减x分。 　　x.如积分相同，按以下顺序优先聘任：⑴当年退休人员优先;⑵任职年限长者优先;⑶工作年限长者优先;⑷学历高者优先;⑸年度考核项得分高者优先;⑹荣誉项得分高者优先。 　　五、几点说明： 　　x.参加积分各项成绩的计算时间截止xxxx年x月xx日，所有年限均为年减年，即xxxx减该证书获得年限。 　　x.xxxx年x月份到达(办理)退休的人员不在竞聘范围，竞聘上岗人员聘期自xxxx年x月至xxxx年x月。 　　x.工作后进行脱产学习，在xxxx-xxxx年入学的计算工作年限，其它时间入学人员不计算工作年限。 　　x.经组织同意退二线的`领导干部，及歇产假的教职工等，原则上按在岗对待。 　　x.病假、事假、非单位派出学习累计超过六个月以上的，不得参加上一等级岗位竞聘。未经组织同意，离职、脱岗六个月以上，不参加竞聘，可作为待聘人员管理，符合竞聘条件后，参加竞聘。 　　x.因公负伤或患职业病正在法定医疗期内、妇女在法定产假内及其他按政策规定应予聘任的人员，只要原已被聘任，经本人申请，竞聘委员会批准后，可在岗位限额内免于竞争，保持相应职称级别岗位不变。 　　【2017单位岗位竞聘实施方案2】 　　为进一步深化职称制度改革，全面实行专业技术职务评聘分开，建立职称晋升激励机制，根据上级有关文件，结合我校小学实际情况特制定本方案。 　　一、 竞聘对象 　　取得中级职称任职资格而未聘用的人员。 　　二、 竞聘方法 　　x、依据年度考核结果和本实施方案及竞聘细则量化考核计分，按每年新增晋升数从高分到低分择优录用。 　　x、荣获省级(含省级以上)授予的骨干教师、学科带头人、教坛新星、优秀教育工作者可优先直接聘任。 　　x、任现职期间，连续两年年度考核被确定为优秀等次者，在同等条件下优先聘任。 　　x、任现职期间，近三年所授学科生均成绩连续居全校小学同年级同学科之首，在同等条件下优先聘任。 　　x、中级职称已评未聘且年度考核合格及以上人员中，截止竞聘当年底男满五十九周岁、女满五十四周岁，可优先直接聘任。 　　x、根据竞聘细则量化计分同等情况下，依据竞聘细则七项条款顺序进行择优聘任(如：第一积分高者聘任;而第一积分相同则依据第二项积分高者聘任，如此类推。) 　　三、 竞聘细则(列表附后) 　　四、 有关事宜 　　x、本《实施方案》及《竞聘细则》由小学教师教代会审议通过后生效。 　　x、本《实施方案》及《竞聘细则》由中心学校教师专业技术职务聘任工作领导小组。

　　 一、竞聘原则 　　1、公平、公正、公开； 　　2、平等、竞争、择优； 　　3、按岗聘任、人岗匹配。 　　 二、竞聘方式 　　1、员工申请与领导推荐相结合； 　　2、竞聘人采取述职答辩、综合评价的方式； 　　3、肯定历史绩效及能力，对竞聘人历史业绩及能力在综合评价中适当参考。 　　 三、竞聘领导小组 　　由公司总经理室及各部门各项目负责人共同组成。竞聘领导小组负责对竞聘工作进行全程指导、监督和考评，最终确定竞聘结果。 　　组 长：宗 　　成 员：吴群、姚春军、张松昌、吴彦基、潘贺义、黄鹂、袁卫娟 　　 四、竞聘岗位： 　　1、[望湖城]项目各地块副经理（4人） 　　2、[望湖城]项目B03地块部门主管（4人） 　　3、[望湖城]项目B03地块所有工作人员 　　随着人事制度的逐步深入，今后公司管理岗位出现空缺或设置新的领导岗位(转载于: 竞聘上岗方案 )，原则上实行竞聘上岗。 　　注：为保证公司现有业务的正常开展，竞聘期间各岗位工作正常进行。 　　 五、竞聘岗位职责 　　各竞聘岗位职责及竞聘资格的相关通知将通过OA系统及公司各项目宣传栏予以公布。 　　 六、竞聘基本条件 　　1、热爱物业工作，有较强的"组织纪律观及事业心、责任感。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，有较显著的工作业绩。 　　2、具有一定的领导、组织、沟通、协调能力和实际工作经验，计划性强,能带动整个团队的发展，能结合实际创造性地开展工作，熟悉办公自动化。 　　3、坚持原则，顾全大局，作风正派，善于团结同志。自觉接受党和群众的批评监督，秉公办事，廉洁自律。 　　4、具有竞聘岗位所需的专业知识、政策理论水平和专业业务能力，具备一定的文字和口头表达能力。 　　5、身体健康，品行端正，无不良记录。 　　6、客户服务中心副经理: 从事居住物业管理工作3年以上，具有大专学历，熟悉客户服务中心工作流程，持物业经理岗位证书； 　　7、客服主管：中专学历以上学历，35岁以下，身高160厘米以上，从事物业管理工作2年以上，擅长与业主沟通，有亲和力，持物业经理岗位证书； 　　8、保安主管：高中以上学历，35岁以下，身高175厘米以上，从事保安领班或相关工作两年以上；具有一定的语言表达能力；有相关工作经验者和退伍人员优先考虑；持物业管理岗位证书； 　　9、工程助理：中专文化，40岁以下，有较全面的工程管理及实际操作能力， 1年以上物业管理经验，熟悉各类规程制度及相关工作计划；持相应岗位操作 证书，持物业上岗证优先考虑。 　　10、环境主管：中专文化，40岁以下，熟悉环境部门工作流程，管理沟通能力强，持物业上岗证优先考虑。

　　2020年干部竞聘工作方案 　　为给公司优秀员工搭建施展才华的平台，让有潜质的员工更好的施展才能，做到“人尽其才、才尽其用”，从而进一步推进公司管理体制改革，激活员工的竞争意识、服务意识。公司决定，本着“公开、公平、公正”的原则，按照总公司《干部选拔任用办法》相关内容，在全公司范围内对XX总经理一职进行竞聘，具体事宜安排如下： 　　一、竞聘原则 　　1、坚持任人唯贤、德才兼备的原则。 　　2、坚持职工公认、注重实绩的原则。 　　3、坚持公开、平等、竞争、择优的原则。 　　4、坚持民主集中制的原则。 　　5、坚持年轻化、知识化、专业化的原则。 　　6、坚持依法办事的原则。 　　7、坚持严格按照任职条件和推荐选拔程序选拔任用干部的原则。 　　二、竞聘条件 　　(一)基本条件 　　1、认真贯彻落实上级部门的各项方针政策、决策部署，模范带头遵守国家法律法规和公司的各项 规章制度 。 　　2、有强烈的事业心、责任感和创新意识，有胜任领导工作的驾驭能力、组织能力、协调能力。 　　3、坚持原则，依法办事，清正廉洁，品行端正，遵纪守法，勤政务实，团队意识强，讲实话，办实事，求实效。 　　(二)资格条件 　　1、目前任总经理及以上职务人员。 　　2、目前任副总经理及任现职一年以上人员。 　　3、具有大专以上学历、目前任中层岗位三年以上人员。 　　三、竞聘流程 　　1、竞聘者本人填写《干部选拔任用自荐表》(见附件)交公司人力资源部。 　　2、人力资源部依据人事档案会同办公室、监察室审核是否符合选拔条件。 　　3、对符合条件的竞聘者进行笔试及面试。 　　4、根据笔试及面试成绩择优推荐并进行民主测评。 　　5、按照干部选拔任用程序确定提拔任用人员。 　　四、其他事项 　　1、《干部选拔任用自荐表》上报截止时间2020年7月24日中午12:00，要求提供电子版、纸质版各一份。其中：电子版发放邮箱、纸质版本人签字交人力资源管理部 　　2、面试及笔试时间另行通知。

科室竞聘上岗方案需上级党委批准。根据查询相关公开信息显示，科室竞聘上岗方案应由上级党委集体讨论决定，报上级党委组织部审核同意后，方可实施。

　　 关于公开竞聘厂长（部长）职务的实施方案 　　 　　为深化公司用人机制改革，建立平等竞争、择优录取、合理流动的用人机制和岗位管理机制，逐步形成优秀人才能够脱颖而出、干部能上能下的选人机制，从而提高公司人力资源开发和利用水平，促进公司战略目标的实现，结合公司组织机构设置情况，特制订本方案： 　　 　　一、竞聘目的 　　 　　通过重新竞聘聘任中层管理干部，进一步拓宽选人用人渠道，优化管理干部队伍结构，提高管理人员素质，以竞争促激励，从而激发干部员工的`工作积极性和创造性，为全面完成各项工作提供强有力的组织保证和人员保证。 　　 　　二、竞聘原则 　　 　　1.坚持公平公正、择优任用的原则。 　　 　　2.坚持注重实绩、兼顾全面的原则。 　　 　　3.坚持民主测评与竞聘演讲相结合的原则。 　　 　　三、组织结构 　　 　　为确保本次竞聘工作顺利开展，公司成立领导小组（略），领导小组下设竞聘工作办公室，办公室设在综合工作部，负责竞聘工作的日常运行和协调。 　　 　　职 责： 　　 　　1.审核公司中层管理干部公开竞聘上岗实施方案。 　　 　　2.对报名参加竞聘所辖系统各单位中层管理人员的员工任职资格进行审核。 　　 　　3.对公开竞聘工作进行整体组织、安排、部署、监督跟进，同时对工作中的重大事项进行协调。 　　 　　4.汇总竞聘人员民主测评及竞聘演讲、答辩结果。 　　 　　四、竞聘岗位 　　 　　公司组织机构改革，重新组建的部门负责人，具体岗位为： 　　 　　洗煤分厂厂长1名 　　 　　焦化分厂厂长1名 　　 　　生产经营部部长1名 　　 　　综合工作部部长1名 　　 　　总工办主任1名 　　 　　五、竞聘范围 　　 　　本次竞聘对象面向全公司范围内符合任职资格条件的中层管理人员（含厂长、部长助理）。 　　 　　六、任职条件 　　 　　1.基本条件 　　 　　思想政治素质高、有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在群众中有较高的公认度；有一定的组织领导和协调管理能力，具备担任中层干部所需的相关知识和工作经验；工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，善于团结同志。 　　 　　2.资格条件 　　 　　（1）参加竞聘者年龄在55周岁以下，高中、中专以上学历，具备岗位所需的专业技术职务、职业资格。 　　 　　（2）参加竞聘者符合《工作分析手册》中描述的竞聘岗位的任职资格。 　　 　　（3）参加竞聘者应担务正职2年以上，副职3年以上。 　　 　　（4）对于在公司中表现突出的专业人才，由于工作经历和经验不能完全满足岗位描述要求者，条件可以适当放宽。 　　 　　七。竞聘流程 　　 　　1.综合工作部于2013年8月30日前发布《关于中层管理干部公开竞聘上岗的实施方案》的通知。 　　 　　2.竞聘者在综合工作部333室领取并填写《中层管理干部竞聘上岗报名表》，并提交毕业证、职称等证件。竞聘领导小组负责对报名者进行资格审查，确定参加竞聘人选后通知本人。 　　 　　3.组织竞聘者进行竞聘演讲和答辩。由综合工作部组织，竞聘工作领导小组为评委，报名者根据拟聘岗位职责发表竞聘演讲并答辩，演讲内容包括对过去工作总结及评价（10分）、工作能力和经验（20分）、工作思路（40分）、现场答辩（25分）、举止仪表（5分）。 　　 　　4.由相关领导审定并确定聘任人选后，对初定的聘任人选在全公司范围内进行公示，公示时间为自从公示之日起为期三天。 　　 　　5.公示期满无异议，综合工作部按相关流程办理干部聘任手续。 　　 　　八。时间安排 　　 　　竞聘工作从2013年8月30日8：00-9月2日17:30完成。 　　 　　报名时间：8月30日8：00--17:00 　　 　　报名地点：综合工作部333室 　　 　　九。有关说明 　　 　　在聘用过程中发现德才兼备、素质较好，但未能竞聘成功的人员，将作为储备干部培养。 　　 　　附件：1.《中层管理干部竞聘上岗报名表》 　　 　　2.中层管理干部竞聘上岗演讲、答辩方案 　　 　　竞聘工作领导小组 　　 　　二0一三年八月二十九日

需要。1、根据《事业单位领导人员管理暂行规定》第十二条规定，事业单位实行竞聘上岗的，在决定竞聘上岗的人选时，由党委（党组）或者其组织（人事）部门组织竞聘上岗方案的制定和实施，并报主管部门审核同意后，按照有关规定进行。2、因此，竞聘实施方案需要提交职代会审议。

　根据年初全国分行行长会议精神及人事工作会议安排，总行决定从1998年起，在全国农业银行系统全面推行员工持证上岗办法。实行员工持证上岗制度是我行人事制度改革的重要措施，为保证此项工作的顺利进行，制定本办法。　　一、持证上岗资格考试考核的目的、要求　　实施员工持证上岗资格考试考核，旨在建立健全培训与使用相结合的人事管理机制，充分调动广大员工讲政治、学业务、练技术的积极性，增强竞争意识，优化员工队伍，规范员工行为，提高员工的综合素质，为中国农业银行经营管理规范化和制度化，完善商业银行的经营机制提供人才保证。　　持证上岗资格考试考核工作，坚持统一领导，分级负责，分层实施，协调一致的原则。　　二、持证上岗资格考试考核的对象及基本条件　　中国农业银行的正式员工（含合同制员工），均为持证上岗考试考核的对象。　　参加持证上岗考试考核员工的基本条件是：　　（一）遵守国家法律法规和金融职业道德，认真执行岗位规章制度，履行岗位职责，无违法违纪行为。　　（二）热爱本职工作，思想进步，作风严谨，坚持原则，实事求是。　　（三）身体健康，能够胜任本职工作，且从事本岗位工作满一年或见习期已满。　　三、实施办法及步骤　　（一）责任分工。总行负责制定员工持证上岗资格考试考核办法；负责制定各专业岗位规范要求和《中国农业银行员工上岗资格考试培训大纲》；负责考试的命题，建立题库；负责确定考试的时间和办法；负责制定统一证书及证书验印；负责考试、评卷、发证等项工作的监督检查；负责制定配套政策并组织师资培训。　　各省、自治区、直辖市分行和直属分行负责制定辖内考试考核实施方案；负责组织考前培训；负责组织考试；负责按照总行标准组织评卷和代发证书；负责建立培训档案以及总行委托实施的有关工作。　　（二）考核、考试。考核工作按干部管理权限，由各级行人事教育部门负责。考核内容包括：职业道德、敬业精神、工作业绩等。　　考试工作依据总行制定的《中国农业银行员工上岗资格考试培训大纲》，由总行统一部署，各省（区、市）分行、直属分行负责具体实施。　　（三）验收及发证。考试工作结束后，由总行对分支机构的培训情况、考试质量进行验收。验收合格的分行，总行授权向考试考核合格者颁发中国农业银行员工××专业资格证书。证书有效期为三年，过期后需重新参加相关专业的考试。　　（四）实施的程序安排。员工持证上岗工作按先操作岗，后管理岗、领导岗的步骤进行。各个岗位在进行本岗位专业考试的同时都要进行公共科目的职业道德、计算机、法律常识的考试。各省级分行和直属分行在收到总行下发的《中国农业银行员工上岗资格考试培训大纲》后，对符合条件的员工进行3个月的培训，培训可采用自学和集中面授相结合的形式。总行在培训后安排考试。1998年所考科目及时间另行文。　　四、配套措施　　（一）中国农业银行全体员工，必须服从所在单位安排，积极参加培训考试。凡无故不参加培训、考试者，下岗待聘。为鼓励员工一专多能，准许员工在取得本岗位资格证书后参加其他岗位的资格考试。　　（二）经考试考核不合格未获得资格证书者，不得上岗，在此期间只发基本生活费，不晋升工资，不聘任行政职务，不晋升专业技术职务。待其补考合格（补考由总行出题，分行组织），获得资格证书后，重新上岗，恢复岗位工资。补考期不得超过三个月，补考费用由本人自理，经补考仍未获得资格证书者要下岗待业或限期调出。　　（三）员工需转岗或晋升者，要先通过新岗位的资格考试考核，取得资格证书后，方能转岗或晋升。　　（四）员工受到党纪政纪处分的，根据情节轻重可吊销其资格证书。　　五、组织领导　　员工持证上岗工作是我行适应商业银行经营，提高管理水平的一项重要举措。这项工作涉及面广、工作量大，且关系到全行员工的切身利益，各行应给予高度重视。为保证此项工作的顺利进行，总行要求，各行要成立以主管人教工作的行长为组长，以人事教育部门及相关业务部门负责人为成员的持证上岗工作领导小组。领导小组下设持证上岗工作办公室。办公室设在人事教育部门，具体负责有关日常工作，各省所属的培训学校作为考务中心配合各级人事教育部门进行培训、考试的有关工作。　　六、本办法的解释、修订权在总行。本办法自下发之日起执行

按照规定，事业单位新设岗位或者出现岗位空缺，拟从单位内部产生人选的；出现分立、合并或者职能调整，需要对工作人员进行重新定岗的及其他情形需要实行竞聘上岗的，应当实行竞聘上岗。事业单位竞聘上岗应当在本单位范围内进行。根据工作需要，事业单位的上级主管部门也可在所属事业单位范围内联合组织竞聘上岗。事业单位开展竞聘上岗应当制定实施方案，报上级主管部门或同级事业单位人事综合管理部门备案后组织实施。竞聘结果的公示范围应与竞聘范围一致，公示时间不少于5个工作日。竞聘管理岗位除笔试、面试外，需经过民主测评、组织考察，民主测评应当在本单位范围内，采取无记名投票方式进行，主要考察竞聘人员德才表现及其在群众中的公认度，强调德才兼备、以德为先。

不一样。这是两种不同的上岗程序，区别在于选_任用是在候选人中选_任用，竞聘上岗是自愿报告竞争突出着被聘上岗

内部竞聘，重点在“竞”字上，参与竞聘者在相同的竞争规则面前，在相对较短的时间内，充分展现自己的综合素质；组织者在所有参与竞聘者中发现适合企业的人才，选取其中的佼佼者。因此，程序公正、过程公开、结果公平就成为内部竞聘最大的关注点。内部竞聘的步骤分为确定竞聘的岗位、制定并公布竞聘方案、考评参与竞聘人员、公布竞聘结果及善后工作等。 一、确定竞聘的岗位必须根据企业的战略目标，结合企业未来的组织结构和企业文化氛围，对公开竞聘进行系统准备并建立一套完整的竞争聘用体系，在合适的时机，选择合适的岗位进行公开竞聘。在选择公开竞聘的岗位的时，应该考虑三个重要方面：一，是否符合企业岗位需要，是否符合企业的战略发展、企业未来的组织结构变化及人力资源发展规划；二，空缺或需调整岗位是否适合做公开竞聘，一般说来，中高层岗位才适合用来做公开竞聘；三，是否符合企业文化习惯和要求，必须考虑拿出来做公开竞聘的岗位、相应的人力资源配套政策是员工可以接受的。企业内部应该已经形成了能上能下、不会为竞聘失败而对落选员工另眼相看的文化。外资企业的内部竞聘因何比较成功，就在于其企业文化鼓励员工参与竞聘，即使参与竞拼失败了，部门内的员工仍然持欢迎的态度，而不会像一些民营企业，认为参与其他部门的竞聘，是对部门主管个人或同事的不尊重与离弃。同时要注意，竞聘成功后，人力资源部是否有相应的政策对成功竞聘员工原部门提供支持？如果出现新的岗位空缺，原主管不放人等，都会导致竞聘的失败。二、制定并公布竞聘方案公布竞聘方案的办法很多：张贴布告、电子邮件、网上公布、下发通知等等。如何在众多的办法中选择其中最适合自己的，首先必须对每种竞聘办法有一个比较细致的了解，了解它能够检验出参与竞聘者的哪些素质以及它的优缺点等。同时必须对企业自身的情况进行分析，企业内部特别是普通员工对竞聘的认识程度和期待程度、竞聘岗位的层次及所需文化水平、参与竞聘人员范围、评审者对参与竞聘人员的熟悉程度、可以用于内部竞聘的时间和精力、打算在竞聘工作中投入的财力、企业希望通过公开竞聘所要达到的最重要的目标是什么等等。无论采取哪种方式，最关键的是应该通过公布竞聘方案的形式，向所有可能参与竞聘的人员及所有员工传递一个这样的信息：企业强调的是能力至上，鼓励员工实现自身价值，为企业创造价值。公布方案的方式必须是最大限度地扩大受众，语气最好极具煽动性和鼓舞性。企业有必要召开竞聘动员会，由评审者、组织者与广大员工面对面地正式交流，鼓励员工积极参与，并答疑员工的一些疑虑，这可有效推动竞聘的开展。三、建立竞聘组织机构竞聘的组织机构是内部竞聘取得成功的重要一环，包括竞聘的评审者和竞聘工作组。竞聘评审者作为竞聘的考官是竞聘中的关键人员。成员一般由5-11人组成（人数通常为单数），可以全部由企业内部人员组成，必要时可以聘请一位企业外部资深人力资源专家担任主考官或考核顾问。对一些专业性极强的岗位，还可请空缺岗位该部门资深技术专家参与评审，评审成员最好不要全部由高管人员组成。竞聘工作组的职能包括向员工或其他关心竞聘的人员解释竞聘方案和其他疑问；协调企业各个部门，保障公开竞聘顺利进行；初步审核参聘人员的参与资格；组织竞聘演讲答辩会等。四、考评参与竞聘人员考评参与竞聘人员的过程分为接受参与竞聘人员报名及资格审查、考评两个步骤。最重要的是参聘资格、评审办法和竞聘结果要全部公开，接受广大员工的充分监督。是否能够得到员工的信任是竞聘整个过程中特别需要注意的环节，是能否成功开展公开竞聘的关键中的关键点。因此，评审者、组织者的权威性、专业性非常重要。竞聘的公平、公正，说到底就是让员工感觉到过程公平公开，结果公正。员工除了对竞聘的组织者、评审者具体操作会有疑问外，对竞聘办法是否科学也往往必有疑虑：通过这种方式，一次笔试或演讲答辩，真的就能够公平、公正对待所有参聘者？有才能的人一定能够在竞聘中取得高分？最后是不是还是通过高层调整来决定？对此，企业在进行内部竞聘时要采取的是扩大普通员工参与的方式，竞聘的时候采用笔试、演讲、答辩的形式，最大范围地让员工旁听。在竞聘的演讲答辩过程中让现场员工提问、打分，评审时这些打分要占有一定的分数权重，增加员工的参与度。考评过程尽可能公开，让员工参与，不仅可以实现公开公平，还可逐步构建企业的竞聘文化。五、公布竞聘结果竞聘成功后，由于参与竞聘人员在其岗位工作的不可替代性，部门或主管不愿放其离开。由于考虑到企业全局的工作不能受影响，最后不得不屈从于部门或主管的建议，选择了竞聘第二名的员工，尽管对成功入选的员工则采取了其他安抚性措施，但其内心一直会对这次竞聘颇有微辞，严重时会影响到其工作态度和效率。无条件服从成功竞聘者的意愿是内部竞聘体的竞争原则，既然员工选择了机会，就应该让他有权利平等地选择机会。以明确的制度规定，原所属部门主管必须在规定期限内放人。在对参与竞聘的初选时，往往都会把报名者是否培养过接班人作为一个条件。这是衡量其是否具有良好的管理技能的一条重要法则。对于竞聘失败者的工作安排，一般是返回原岗位工作。原部门要无条件接收的，而且不能有任何歧视性行为。人力资源部门特别要注意引导部门主管的心态、身边同事的心态。人力资源部必须要对所有落选者及其主管做一个坦诚的沟通，让他们认识到竞聘与企业人才任用机制的关系，不能只照顾小集体的利益和个人得失。参聘人员则应和主管有一个充分沟通，坦诚参与竞聘的目的与思路。人力资源部门在通过充分的准备和建立完善的体系，内部竞聘做为企业内部人才调整的一个重要的环节，一定会为企业的管理和文化作出一定的贡献。

是事业单位内部人员选拔,尤其是岗位晋升和重点岗位人员选拔主要方式,已在各级各类事业单位普遍

可以。拒绝参与竞聘，是自己放弃竞聘上岗的权利，企业可以以此为由调整员工岗位，员工会因此而失去现有岗位。竞聘上岗是展现自己能力的时机，说明自己有能力胜任岗位要求。

你单位编制发现调动应该由上级递交文件

工人编制转成干部编制主要通过公开招聘和竞聘上岗这两种方式。根据《事业单位人事管理条例》第八条事业单位新聘用工作人员，应当面向社会公开招聘。但是，国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。第九条事业单位公开招聘工作人员按照下列程序进行：（一）制定公开招聘方案；（二）公布招聘岗位、资格条件等招聘信息；（三）审查应聘人员资格条件；（四）考试、考察；（五）体检；（六）公示拟聘人员名单；（七）订立聘用合同，办理聘用手续。第十条事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行：（一）制定竞聘上岗方案；（二）在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息；（三）审查竞聘人员资格条件；（四）考评；（五）在本单位公示拟聘人员名单；（六）办理聘任手续。第十一条事业单位工作人员可以按照国家有关规定进行交流。扩展资料根据《事业单位人事管理条例》第二十五条事业单位工作人员或者集体有下列情形之一的，给予奖励：（一）长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的；（二）在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的；（三）在工作中有重大发明创造、技术革新的；（四）在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的；（五）有其他突出贡献的。第二十六条奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。第二十七条奖励分为嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号。第二十八条事业单位工作人员有下列行为之一的，给予处分：（一）损害国家声誉和利益的；（二）失职渎职的；（三）利用工作之便谋取不正当利益的；（四）挥霍、浪费国家资财的；（五）严重违反职业道德、社会公德的；（六）其他严重违反纪律的。第二十九条处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。受处分的期间为：警告，6个月；记过，12个月；降低岗位等级或者撤职，24个月。第三十条给予工作人员处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

法律分析：1、选调生与公务员相同都要有一年试用期，期间只有见习期工资，第二年定级，定科员二级;2、选调生是后备干部身份，一般试用期结束后的前两年需要在基层工作，期间硕士定副科级(非领导职务、级别)，之后可参与全省的人员选调。3、选调生硕士正式入编(试用期结束)后的第二年定副科级(非领导职务、级别)，执行副科级工资。但需要注意级别和职务(领导职务和非领导职务)的区别，比如非领导职务可以是副主任科员(一般本科毕业定科员，硕研定副科，博研定正科)。4、选调生是省、市、县委组织部掌握的后备干部，而招考录用的公务员，是各机关工作人员，关系由该机关的人事行政部门管辖，而非各级党委组织部。法律依据：《事业单位人事管理条例》 第十条 事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行： （一）制定竞聘上岗方案； （二）在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息； （三）审查竞聘人员资格条件； （四）考评； （五）在本单位公示拟聘人员名单； （六）办理聘任手续。

第一章 总则 第一条 为了规范事业单位的人事管理,保障事业单位工作人员的合法权益,建设高素质的事业单位工作人员队伍,促进公共服务发展,制定本条例。 第二条 事业单位人事管理,坚持党管干部、党管人才原则,全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。 国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。 第三条 中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。 县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。 事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。 第四条 事业单位应当建立健全人事管理制度。 事业单位制定或者修改人事管理制度,应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。 第二章 岗位设置 第五条 国家建立事业单位岗位管理制度,明确岗位类别和等级。 第六条 事业单位根据职责任务和工作需要,按照国家有关规定设置岗位。 岗位应当具有明确的名称、职责任务、工作标准和任职条件。 第七条 事业单位拟订岗位设置方案,应当报人事综合管理部门备案。 第三章 公开招聘和竞聘上岗 第八条 事业单位新聘用工作人员,应当面向社会公开招聘。但是,国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。 第九条 事业单位公开招聘工作人员按照下列程序进行: (一)制定公开招聘方案; (二)公布招聘岗位、资格条件等招聘信息; (三)审查应聘人员资格条件; (四)考试、考察; (五)体检; (六)公示拟聘人员名单; (七)订立聘用合同,办理聘用手续。 第十条 事业单位内部产生岗位人选,需要竞聘上岗的,按照下列程序进行: (一)制定竞聘上岗方案; (二)在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息; (三)审查竞聘人员资格条件; (四)考评; (五)在本单位公示拟聘人员名单; (六)办理聘任手续。 第十一条 事业单位工作人员可以按照国家有关规定进行交流。 第四章 聘用合同 第十二条 事业单位与工作人员订立的聘用合同,期限一般不低于3年。 第十三条 初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为12个月。 第十四条 事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年,提出订立聘用至退休的合同的,事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。

县政府人员任命需要得到同级人大批准，在未批准前会有提名，因此公示时会用到“拟提名”的说法。正职很好理解，就是某县或者某部门一把手。比如正科级、正处级。法律依据：《事业单位人事管理条例》第九条事业单位公开招聘工作人员按照下列程序进行：（一）制定公开招聘方案；（二）公布招聘岗位、资格条件等招聘信息；（三）审查应聘人员资格条件；（四）考试、考察；（五）体检；（六）公示拟聘人员名单；（七）订立聘用合同，办理聘用手续。第十条事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行：（一）制定竞聘上岗方案；（二）在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息；（三）审查竞聘人员资格条件；（四）考评；（五）在本单位公示拟聘人员名单；（六）办理聘任手续。

事业编制也是聘用的，就是这种聘用和普通企业的不一样，这个的除非是犯了什么严重错误或者其他特殊原因才会被解聘，不然就一直到退休，普通企业的是单位随时可以解除合同的，事业单位的非在编的也是签订合同，但是这个就是跟普通企业的一样的了，也是随时可以解除的

您好，中公教育为您服务。事业单位招聘进去的肯定不是公务员，公务员考试进去的才是公务员公务员考试分为全国统一的国考，考题全国范围保持一致，所用的书籍也是一致的;还有各个省份的省考，考题范围各个省份各自一致，所用的书籍根据省份而有不同;还有一些市考，如广州市考和深圳市考，所用的书籍也不同于国考和省考;此外，就广东来说，还有广东省乡镇考，也有专门的对应书籍。但是总体而言，公务员考试笔试都考行测和申论，题型也大同小异，因此，如果一些小范围的公务员招考没有专用书籍，比如广东乡镇考没有专用书籍的情况下，就可以使用广东公务员考试书籍进行备考。中公出版的图书除了笔试之外，也涵盖各类考试的面试书籍。公务员考试所需要的书籍，最重要的是要熟悉历年的考试真题试卷，此外，还要做一定量的广东公务员考试模拟题，如果想要得到强化训练的话，还可以买专项书籍，分版块进行练习，比如，面试专项书籍就可以分为六大能力：综合分析、言语表达、应变能力、人际交往、心理调适和组织管理;行测专项书籍就可以分为：判断推理、数量关系、言语理解、资料分析和常识判断。总之，购买书籍的重要顺序为真题最重要，模拟题次之，专项更次之，需要根据个人的学习能力进行选择。中公教育网站第一时间公布各类公考类信息，建议及时关注，祝考试成功！http://gd.offcn.com?wt.mc_id=bd10927如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

让竞聘的员工们同台面试，使用无领导的小组讨论等方式，让他们互相能看到对手的表现。下面是我整理的2017单位岗位竞聘实施方案，欢迎大家阅读! 为规范事业单位岗位设置管理，建立和完善岗位管理制度，根据胶州市人事局《关于印发<胶州市事业单位岗位竞聘实施意见>的通知》(胶人字【xxxx】xx号)和《胶州市教育体育局事业单位岗位竞聘实施意见》(胶教字【xxxx】x号)文件精神，结合市人社局下达的岗位设置情况和本单位实际，制定本方案。 一、组织领导及实施方法 (一)组织领导 x.竞聘工作领导小组 x.竞聘专家委员会 x.竞聘监督小组 (二)实施办法及步骤 第一阶段(x月xx日至x月xx日)学习宣传，建立机构 x.组织教职工学习相关政策文件。 x.组织建立竞聘机构 第二阶段(x月xx日至x月xx日)制定、审覈、通过《竞聘方案》 x.制订竞聘方案，竞聘委员会反复讨论修订。 x.竞聘方案报市教体局审覈。 x.召开全体教职工大会，传达方案，通过方案，参加会议的全体教职工认同签字。 第三阶段(x月xx日至x月xx日)组织竞聘 x.公布竞聘方案。竞聘委员会将拟竞聘岗位职数限额、竞聘条件、竞聘步骤等有关事项张榜公布。 x.组织报名与资格审查。拟竞聘人员提出书面申请，竞聘委员会对参加竞聘人员进行资格审查，将符合竞聘条件人员按岗位类别张榜公布。 x.组织竞聘。对照竞聘上岗报名表，对所有原件进行资格审查、考覈、积分等，对符合条件的人员及积分进行公示。对公示期间反映的问题，竞聘委员会负责调查覈实并及时答复。 第四阶段(x月xx日至x月x日)签定聘书，落实相关待遇。 x.备案。公示结束后，将竞聘结果形成报告，以书面形式报市教体局和市人保局备案。 x.办理聘任手续。聘任结果公示无异议后，按聘任权限实施聘任，签订聘约，填写聘书，落实相关待遇。 二、竞聘对象 全校正式在编的事业人员 三、本单位现有岗位和人员聘用情况 本单位实有人数xxx人，其中：专业技术人员xxx人(副高级x人，中级xx人，初级xx人，辅专业技术人员x人)，工勤技能人员x人(中级工x人，普通工x人)。 拟设置岗位情况： 本单位拟设置岗位总量xxx个，其中：专业技术岗位xxx个，工勤技能岗位x个。 专业技术岗位等级、数量： 教师系列副高级岗位x个。其中五级岗位x个，六级岗位x个，七级岗位x个。 中级岗位xx个。其中教师系列中级岗位xx个。八级岗位xx个，九级岗位xx个，十级岗位xx个。 非教师系列中级岗位x个。其中八级岗位x个、九级岗位x个，十级岗位x个。 初级岗位xx个。 教师系列初级岗位xx个。其中十一级岗位xx个，十二级岗位xx个。 非教师系列初级岗位x个。其中十一级岗位x个，十二级岗位x个。 工勤技能岗位x个，其中，技工四级x个，技工五级x个，普工x个。 四、量化积分办法 根据上级有关岗位竞聘文件精神，结合我校实际，制定以下竞聘量化积分办法。 x.工作年限得分。工作每满x年计x分。 x.任职年限得分。取得相应任职资格每满x年计x.x分。 x.学历、学位得分。国民教育序列学历中专、专科、本科、研究生毕业，依次计x、x、x、x分;取得学士、硕士、博士学位，依次计x、x、x分。按最高学历、学位计分。 x.年度考覈得分。根据近x年学年度考覈结果累计计分，其中优秀等次每年记x分，合格等次每年记x分，基本合格等次不记分，不合格等次每年减x分。 x.荣誉得分。近三年获得与从事本专业技术岗位有关的荣誉称号，按最多不超过x项计分，同一荣誉称号只计一个最高的，记分范围与标准如下： 各级党委、 *** 或人事与教育主管部门联合表彰的优秀教师、优秀教育工作者、劳动模范、特级教师、首席教师、专业技术拔尖人才荣誉称号及教育行政主管部门表彰的学科带头人、教学能手和首席班主任荣誉称号，省级及以上计x分，地(市)级记x分，县级记x分; 各级业务行政主管部门表彰的，且与从事专业技术岗位有关的荣誉称号。省级及以上计x分，地(市)级记x分，县级记x分。 x.学校加分。近x年来(xxxx年x月x日至xxxx年x月xx日)，学校一线教师，较好完成教育工作任务，每学期x.x分，满x学期(即x年)，加x分;完不成学校规定的工作量每学期减x.x分，最多减x分。 x.如积分相同，按以下顺序优先聘任：⑴当年退休人员优先;⑵任职年限长者优先;⑶工作年限长者优先;⑷学历高者优先;⑸年度考覈项得分高者优先;⑹荣誉项得分高者优先。 五、几点说明： x.参加积分各项成绩的计算时间截止xxxx年x月xx日，所有年限均为年减年，即xxxx减该证书获得年限。 年x月份到达(办理)退休的人员不在竞聘范围，竞聘上岗人员聘期自xxxx年x月至xxxx年x月。 x.工作后进行脱产学习，xxxx-xxxx年入学的计算工作年限，其它时间入学人员不计算工作年限。 x.经组织同意退二线的领导干部，及歇产假的教职工等，原则上按在岗对待。 x.病假、事假、非单位派出学习累计超过六个月以上的，不得参加上一等级岗位竞聘。未经组织同意，离职、脱岗六个月以上，不参加竞聘，可作为待聘人员管理，符合竞聘条件后，参加竞聘。 x.因公负伤或患职业病正在法定医疗期内、妇女在法定产假内及其他按政策规定应予聘任的人员，只要原已被聘任，经本人申请，竞聘委员会批准后，可在岗位限额内免于竞争，保持相应职称级别岗位不变。 为进一步深化职称制度改革，全面实行专业技术职务评聘分开，建立职称晋升激励机制，根据上级有关文件，结合我校小学实际情况特制定本方案。 一、 竞聘对象 取得中级职称任职资格而未聘用的人员。 二、 竞聘方法 x、依据年度考覈结果和本实施方案及竞聘细则量化考覈计分，按每年新增晋升数从高分到低分择优录用。 x、荣获省级(含省级以上)授予的骨干教师、学科带头人、教坛新星、优秀教育工作者可优先直接聘任。 x、任现职期间，连续两年年度考覈被确定为优秀等次者，在同等条件下优先聘任。 x、任现职期间，近三年所授学科生均成绩连续居全校小学同年级同学科之首，在同等条件下优先聘任。 x、中级职称已评未聘且年度考覈合格及以上人员中，截止竞聘当年底男满五十九周岁、女满五十四周岁，可优先直接聘任。 x、根据竞聘细则量化计分同等情况下，依据竞聘细则七项条款顺序进行择优聘任(如：第一积分高者聘任;而第一积分相同则依据第二项积分高者聘任，如此类推。) 三、 竞聘细则(列表附后) 四、 有关事宜 x、本《实施方案》及《竞聘细则》由小学教师教代会审议通过后生效。 x、本《实施方案》及《竞聘细则》由中心学校教师专业技术职务聘任工作领导小组。

1、单位的管理人员，除非职称是通过国家规定的时间，规定的内容，通过考试来取得以外。2、具体单位职员的升降，必须按照单位的文件规定来办理。事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行：（一）制定竞聘上岗方案；（二）在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息；（三）审查竞聘人员资格条件；（四）考评；（五）在本单位公示拟聘人员名单；（六）办理聘任手续。

铁路职工调动的话，首先要看你有没有编制，我在单位人事处帮很多人办过类似的工作调动，如果你有编制的话，组织人事部门会帮你办理手续的，

呼叫中心主管竞聘演讲稿 　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是我为大家收集的呼叫中心主管竞聘演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　呼叫中心主管竞聘演讲稿1 尊敬的各位领导、各位同仁： 　　大家好！ 　　随着时代的发展和社会的进步，竞争无处不在，也愈加激烈。而竞争上岗作为竞争大潮中的一朵浪花，为人们设置了一个充分展示自己综合能力的空间与平台。在此，非常感谢公司领导给我这个机会，对我个人来讲，这不仅是一次竞聘，更是一次对自己多年从是呼叫中心工作的检验和升华，让我可以更好的为公司服务，与公司共同成长。以下是我本次竞聘方案的主要内容： 　　一、对呼叫中心主管岗位职责的理解 　　呼叫中心是覆盖整个城市的居家养老综合服务平台，它的服务水平直接影响着全市上万户老年人，而呼叫中心主管作为承上启下的中层管理人员，应该是管理层与一线坐席人员（csr）之间的桥梁和纽带，是呼叫中心管理措施实施的具体执行者，对一线坐席人员的士气及服务水平高低有着直接的影响。我想，成为一个称职的呼叫中心主管，应具备四个要素： 　　（一）正确的工作心态 　　做事的态度往往决定了你的成就，其实“每个人心中都隐藏着一头雄狮”，只是看你如何去激发它。积极、阳光的工作态度是你成功的第一步，也是最关键的一步。 　　（二）良好的沟通能力 　　日本松下公司的创始人松下幸之助有句名言：“企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。”可见沟通的重要性，只有顺畅，有效的沟通，才能使公司进入良性运转的轨道。 　　（三）高效的执行力 　　执行力就是将战略与决策转化为实施结果的能力，也就是“当上级下达指令或要求后，迅速做出反映，将其贯彻或者执行下去的能力。”高效的执行力可以使公司发展规划顺利实施，并在短时间形成成果。 　　（四）熟练的业务能力 　　业务能力应包括关于呼叫中心坐席业务环节中的各项工作能力。娴熟的掌握了这些工作技能，也就夯实了成为呼叫中心主管的基础。 　　二、对呼叫中心运营现状的建议 　　（一）呼叫中心运营中存在的不足在对呼叫中心的日常运行和管理中，我更加深切地体会到呼叫中心与其它传统的经营形式相比而体现出的独特的运作风格。首先比较特别的地方是它的工作内容是随机而至的。工作量每年、每月、每天乃至每个小时都会有所不同，这就使得呼叫中心排班制度必须科学、灵活。再从客户的角度考虑，客户需要的往往是快速、准确、优良的服务，而提供一个快速、准确、优良的服务需要一套完善、成熟的服务体系支撑。其中包括人员，设备，服务机制，等等。如果哪个环节出现问题，都会使服务质量下降，从而影响整个呼叫中心的运营。就中心目前的运营管理中，我认为还存在着以下几点不足： 　　1、坐席排班应根据业务量，实行动态排班，避免人员成本增加。 　　2、公司员工对公司经营理念、公司发展规划、中心发展历程、中心业务流程没有统一、规范的认知，进而造成没有工作目标，缺乏工作动力。 　　3、公司缺少激励措施，公司员工工作态度缺乏主动性。 　　4、公司缺少考核措施，公司管理制度形同虚设。 　　5、公司缺少培训机制，公司员工尚有很大的开发潜力。 　　（二）解决方案 　　1、中心团队建设、岗位设置及人员培训管理 　　一个呼叫中心运营的好坏，有一个很重要的环节即是人的管理，一个良好的组织结构是呼叫中心这部大机器正常运转的基础，而作为零件的呼叫中心中的各个职位的尽职工作则是呼叫中心整体正常运转的保证。 　　就目前呼叫中心运营部分来讲，主要分为技术部门和服务部门，服务部门又分为呼叫业务服务和客户维护服务。 　　技术部门主要负责呼叫中心信息系统的安全维护与开发升级，根据呼叫业务的变化，对呼叫中心信息系统做出调整，以适应呼叫中心的发展。 　　服务部门的呼叫业务服务主要工作内容是用户应急求救和生活帮助的应答，客户维护服务主要工作内容是既有用户的回访与投诉。 　　如何保证以上两个部门的正常运转，除了科学的管理，还有就是通过系统的培训掌握自身的职责、义务及相应的专长、技能，以适应岗位的要求。更为重要的是，培训通过唤起员工的主体意识和自主意识，可为员工自主管理提供坚实的基础。 　　其次，培训是管理的过程。人们的认识及行为取决于从他人那里接受或凭自己获得的信息，这种信息决定了人们在工作乃至日常生活中持某种态度及采取行动的.参数和准则。通过培训使员工对指定的、标准信息的接受和消化，影响其认识和行为，从而达到公司良性发展的目的。 　　2、中心服务流程与服务规范 　　呼叫中心是一个脑力与劳动力密集型的.产业，提高运营效率，优化流程是有效控制成本，建立健康的运营绩效的重要方式。但我们很容易了解到，控制成本绝对不是一味通过降低员工工资福利等实现的，分析流程，流程优化，缩短无谓工作，提高有效时间才是控制成本的最有效的措施。成本和细节一般都是密不可分的，说到成本自然也要谈细节，但我们要谈的是普遍性的细节，普遍性的流程。 　　在这里，我给大家举个例子。某呼叫中心的通话开场白：“您好，这里是某某客户服务热线，请问有什么地方我可以帮助您的？”好像挺好，其实不然。我们再来听听另一句开场白：“您好，这里是某某客服热线，请问有什么可以帮您？”这两句话有什么区别？会带来什么样的不同影响？来自戴尔的一位资深人士帮我们分析说：“第一句开头语有27个字，而第二句开头语有20个字。两句之间表达的意思与礼仪没有任何区别，但相同的意思，第一句话比第二句多用了7个字，相当于多用了35%的字。因此我认为这两句话的关键区别在于用词效率上有很大区别，将很大影响运营成本。” 　　通过这个小小的例子，我们能感受到，工作管理标准流程的重要性，通过建立一系列完善的工作管理标准流程，不仅仅让呼叫中心节约成本，还会规范服务，进而提升服务。 　　3、中心人员业绩评估 　　在现代的呼叫中心管理中，绩效管理是提高效益、激励团队和培养绩优员工的重要手段。如果能正确运用这一手段，它将对管理起很大的作用；而一旦使用错误，它就会成为一个用于支配和控制员工的监视系统。这也就违背了绩效管理的初衷。目前呼叫中心采取的绩效管理手段主要分为：关键业绩指标（kpi）、平均处理时间（aht）、占用率、首次呼叫解决率（fcr）和服务级管理等。通过设定明确的指标体系，使员工清楚地知道公司和客户对服务水平和质量的要求；加强管理层和一线员工对服务质量的责任感‘帮助管理层客观地评估运作表现，而不是靠主观的感觉判断；利用客观的数据分析问题所在并采取纠正及预防措施并有效的降低呼叫中心运作成本。 　　在这个科技日新月异的时代，呼叫中心作为充分利用现代通讯与计算机技术，如ivr（交互式语音应答系统）、acd（自动呼叫分配系统）等等，可以自动灵活地处理大量各种不同的电话呼入和呼出业务和服务的运营操作平台营运而生了。而如何的运营和管理好这个平台，又摆在了呼叫中心管理人员的面前。只有采用先进科学的运营管理手段和机制，才能让呼叫中心这样的信息时代产物发挥它应有的作用。作为呼叫中心的一员，我有这种责任感与使命感，为呼叫中心的辉煌奉献我所得的力量。 　　谢谢大家！ 　　呼叫中心主管竞聘演讲稿2 尊敬的领导、各位同胞： 　　大家好！ 　　今天我非常荣幸的能在这里参加公司开展的招生办主管岗位竞聘，首先，感谢公司提供了这个让我们展示自己、认识自我、了解自我能力的机会。我在领导的鼓励和同事们的关心下，带着感恩和回报的心情走到了这里，并把它看成是面对新生活的开始。在今后的工作中，我会把这种感恩和回报化成我的动力，更加忘我的工作。所以，今天，我来以诚恳的心态接受大家的选择和检验，也把它当作对自己工作的一种检阅。希望经历风雨后的我带给大家的是一个更加真诚与执著，更加坚毅与成熟的我。我今天来这里竞聘的是招生办市内活动组组长的岗位；站在这里我十分的激动。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑。此次竞争，无论成功与否，我都将一如既往的听从领导的安排，干好自己的本职工作。 　　我认为参与竞聘的整个过程其本身就意义重大，并希望能通过这次竞聘得到锻炼，是自己的工作能力和综合素质得到提高。相信这次竞聘将成为我今后人生道路上的一个转折点。 　　我20xx年5月到招生办实习工作；在学校，我体会到了完善的市场服务、至诚的服务理念、和谐的人文氛围、深邃的企业文化和广阔的个人发展空间；这些都给我留下了深刻的印象，它震撼了我的心灵，让我仿佛看到了自己的未来。使我更加坚信：选择了营销就是选择了人生发展的机遇。从我工作的那刻起，我就立志要把领导分配的任务做好，公司的兴衰系于公司一位员工，每一位员工都要在自己的本职岗位上尽职尽责，我作为其中的一员就责无旁贷。为了把自己的工作做好，我虚心向身边的每位老师学习，尽快的熟悉工作业务，由于我做的是宣传招生工作，作为一位招生专员，就是学校生源的保障。同时我也深深的知道自己的工作在某种程度上代表着学校的形象。因此，在工作中，我热情的接待每一位咨询的学生及家长，从来不搪塞推诿。并且，还利用工作之余积极挖同类学校的意向客户，利用朋友、同学等关系，让他们宣传我们学校，给我介绍意向客户；争取转化学生来我校报到。就这样为学校的生源保障尽自己的一点微薄之力。 　　在这一年多的工作当中，我也积累了不少的工作经验，在这次的竞聘中，我感觉自己具备以下优势： 　　1、我本身就是我们学校软件开发专业毕业的学生，对我们学校的专业课程内容、课程体系和专业的形势以及今后的就业方向比较了解； 　　2、我有一颗热爱公司、热爱本职工作的强烈的事业心和责任感。无论做什么事情都应怀揣一颗爱心；我有这样一颗爱心，我相信自己能够把本职工作做好。 　　3、我比较年轻，精力充沛，处于人生的黄金阶段，并具有较高的办事效率，对于工作有雷厉风行的作风，敢于创新、思维活跃，善于接受新鲜事物，并能够根据实际情况作出理性的判断和设想 　　4、对人热情，办事有耐心。在我们销售我们课程的时候，本身就是一种服务。对于我们的每个客户和身边的同事，我都会用微笑去迎接他们，耐心倾听他们的要求，细心处理每一件事情，用真心去感化他们5、我还同时具有工作积极进取的信心和勇气，就那这次竞聘来说，我站在这里，就是在迎接挑战，从挑战中发现自我，改进自己的不足，也想通过自己的行动向大家证明我们惠沣的员工是进取的员工，是勇于迎接挑战的员工！既然是挑战，就一定会有成功和失败，如果我失败了，说明我还存在许多的问题和不足，我会更加努力的去磨练自己，提高自己。 　　以上这些优势就是我竞聘市内活动组长岗位所具备的思想上，工作上的素质和要求。 　　如果我竞聘成功了，在今后的工作中，我会更加进一步的加强自身业务学习，不断提高个人素质。我想只要有强烈的工作责任心和事业心，我会尽快适应这个岗位的。我竞聘上以后我的工作宗旨是：“以人为本，注重效率，服务客户”；工作质量上，我会做到准备到位，服务到位，巡查到位，处理到位。 　　以上是我的下一步工作的想法，当然还需要实践的检验，还需要领导和同事们的关心帮助支持！ 　　我相信我不会辜负大家的希望，我会尽职尽责勤奋工作，与公司荣辱与共，和同事们共同缔造郑州惠沣辉煌灿烂的明天。 ;

岗位是可以调整的，因为事业单位是分配制，不存在你与用人单位协商的可能性。再说了，这种地方不存在维权的可能性。除非你不想在此呆下去了。

解读2014《事业单位人事管理条例》 5月15日，国务院公布 2014事业单位人事管理条例 ，7月1日起施行。根据条例，事业单位新聘用工作人员，应当面向社会公开招聘。但是，国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。 条例规定，事业单位公开招聘工作人员按照下列程序进行：(一)制定公开招聘方案；(二)公布招聘岗位、资格条件等招聘信息；(三)审查应聘人员资格条件；(四)考试、考察；(五)体检；(六)公示拟聘人员名单；(七)订立聘用合同，办理聘用手续。条例还规定，事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行：(一)制定竞聘上岗方案；(二)在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息；(三)审查竞聘人员资格条件；(四)考评；(五)在本单位公示拟聘人员名单；(六)办理聘任手续。条例同时规定，事业单位工作人员可以按照国家有关规定进行交流。 据了解，我国现有事业单位111万个，事业编制3153万人。2002年国办将聘用制确定为事业单位的基本用人制度。目前已超过90%。 中国人事科学研究院研究员何凤秋认为《条例》所说的工资增长机制，应当是国家根据经济发展、财政状况、企业相当人员工资水平和物价变化等因素，定期调整公益类事业单位工作人员的工资水平，而对于转制为企业的事业单位，则应实行企业的分配制度；对于承担行政职能的事业单位，要回归到公务员队伍管理，实行公务员工资制度。我国现有事业单位111万个，事业编制3153万人，根据昨天公布的《事业单位人事管理条例》，我国将建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位及其工作人员应依法参加社会保险。 多位专家认为，事业单位工资可向社平工资增长率靠拢。虽然《条例》自7月1日起施行，但暂不会实现事业单位人员统一参保。 焦点1 随行就市建工资增长机制 【条例】国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。 或向社平工资增长率靠拢 【解读】我国事业单位收入分配改革始于2006年，目前事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。近几年，我国进行了事业单位绩效工资改革。这项改革首先在义务教育学校、公共卫生与基层医疗卫生事业单位中开展，如今各地事业单位绩效工资已基本兑现到位。 中国劳动学会薪酬专业委员会常务理事吕井海表示，过去事业单位工资分配基本是在走平均分配的路子，这导致事业单位工作人员的工资收入虽然稳定，但增幅普遍偏小。整体来看，事业单位工作人员的工资低于公务员和效益好的企业，但高于效益差的企业，其工资增长率低于社平工资增长率，应该说也是个不争的事实。具体分析，事业单位工资主要受单位效益和财政实力两大因素影响。事业单位自身创收能力，以及当地财政水平及其对事业单位拨款、补贴的多少，也造成了地区间和系统间事业单位工作人员工资的多寡。 对于《条例》称建立工资正常增长机制，吕井海分析，这意味着今后事业单位工作人员工资的增长比例，可能会向当地社平工资增长率靠拢。不过他也强调，由于事业单位的属性，这种工资水平的提升方向应该是向公务员靠拢，而非“学习”一些企业的高薪。吕井海解释，这种工资的提升有其必要性，因为待遇偏低，近年来事业单位优秀人才流失正在频繁上演。以高校、科研单位和医院为例，由于待遇偏低的因素，这些单位经常会遇到核心人才带着技术投奔企业或创业问题，就连招聘到的应届毕业生，也往往会在拿到户口后跳槽至薪酬更高的企业。考虑到提升事业单位人员素质，以及很多事业单位承担着服务公众和科学研究等方面的需要，建立这种事业单位工作人员工资的增长机制有其迫切性。否则对于政府购买服务或事业单位自身开展科研、医疗等工作，是不利的。 加大绩效工资占比避两极分化 【建议】吕井海建议，为使事业单位工作人员工资的正常增长机制更科学合理，应加大绩效工资所占比例，使人才待遇提升速度更快。他强调，拉开工资差距能促进工作效率提升，有必要性。但对于事业单位工作人员工资，政府也应该有所统筹调控。如重点高校和普通高校教师待遇差距过大，一定会造成重点高校人才过度聚集，同时普通高校人浮于事、业务水平大幅下降的问题。他认为同类事业单位间，同类人员待遇不宜过于两极分化。 此前我国曾提出将事业单位按照社会功能划为三类，即承担行政职能的、从事生产经营活动的、从事公益服务的。吕井海介绍，目前这一工作还没有完成，有关部门应加快对事业单位类型的划分，这对于确定不同类型事业单位的工资制度和增长机制必不可少。 焦点2 事业单位应依法参加社保 【条例】事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当退休。 暂不会统一参保将加快并轨 【解读】目前，在多地进行的事业单位养老保险制度改革试点进展并不顺利，企业养老保险与机关事业单位养老金差距较大，因此广受诟病。 原人社部人事科学研究院院长吴江介绍，国内曾出台相关规定，并在一些事业单位试点，让事业单位及其工作人员参加社会保险。《条例》的出台，应该说更多的意义在于通过立法形式，再次确定事业单位工作人员要参加社保这一方向性问题。他提出，由于机关事业单位的密不可分性，建议在养老金双轨制并轨时，应该对机关和事业单位的并轨尽量同步推进。 中央财经大学保险学院社会保障研究中心主任褚福灵教授也认为，新政的出台并不会使广大事业单位工作人员在今年7月同步参加社会保险。他介绍，主要因素之一就是《条例》并未明确事业单位及其工作人员参加社会保险的具体举措，以及各类事业单位如何让其工作人员参保的细致步骤。褚福灵认为，虽然新政使养老金双轨制并轨方向更加明确，对并轨工作的开展有完善规范的意义，但并轨尚需一系列配套实施文件的出台。不过新政还是会对加快推进养老金双轨制的并轨，具有积极的促进意义。 焦点3 新聘用人员实施公开招聘 【条例】事业单位新聘用工作人员，应当面向社会公开招聘。国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。 公开招聘可预防“近亲繁殖” 【解读】近年来，个别地方出现了事业单位招聘中因人设岗的所谓“萝卜招聘”、“内部招聘”，受到强烈谴责。实际上，2005年，原人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》，明确提出事业单位招聘人员应当面向社会，凡符合条件的各类人员均可报名应聘。 “《条例》的出台，使事业单位公开招聘从部门规定上升为行政法规，有利于进一步强化和规范，从而有效杜绝事业单位违规招聘。”人社部事业单位人事管理司负责人说。 中国（海南）改革发展研究院院长迟福林认为，公开招聘漏洞频出的一个重要原因在于监督缺位，导致个别领导干部用权力破坏公开、平等的人事制度。 人社部新闻发言人李忠在4月25日提出，规范和落实事业单位公开招聘制度，可预防事业单位“近亲繁殖”问题。 其他 聘用合同期一般不低于3年 【条例】事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于3年。 【解读】《条例》并没有对事业单位聘用合同进行分类，而是统一规定聘用期一般不低于3年。 人力资源专家冯丽娟指出，事业单位聘用合同不同于劳动合同。劳动合同既有短期的，也有无固定期限的。她说：“聘用合同期限定在3年以上，主要考虑到事业单位人员以专业技术人才为主，订立比较长期的合同有利于保持科学研究、公益服务等事业的延续性，建立起比较稳定的人才队伍。” 《条例》对签订长期合同作出新规定。按照以往，在本单位工作满25年可以订立聘用至退休的合同。《条例》去掉了这一条，只规定在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，可以签订这样的长期合同。

不一样。1、考试时间不同2、考试科目不同3、招考要求、招考人数、招聘单位不同4、竞争不同5、待遇、福利不同6、每年两者招考次数不同

法律分析：县政府人员任命需要得到同级人大批准，在未批准前会有提名，因此公示时会用到“拟提名”的说法。正职很好理解，就是某县或者某部门一把手。比如正科级、正处级。法律依据：《事业单位人事管理条例》第九条 事业单位公开招聘工作人员按照下列程序进行：（一）制定公开招聘方案；（二）公布招聘岗位、资格条件等招聘信息；（三）审查应聘人员资格条件；（四）考试、考察；（五）体检；（六）公示拟聘人员名单；（七）订立聘用合同，办理聘用手续。第十条 事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行：（一）制定竞聘上岗方案；（二）在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息；（三）审查竞聘人员资格条件；（四）考评；（五）在本单位公示拟聘人员名单；（六）办理聘任手续。

可以。竞聘方案由人力资源部门负责制定，该方案制定完成后，会向各部门负责人进行内部分享，也会向员工进行公开，员工可以根据自身情况进行报名参加。

1、严格遵守国家有关部门颁发的法规条例;　　2、具有良好的思想道德与品行;　　3、拥有岗位要求的技能与专业能力;　　4、拥有岗位要求的身体以及心理条件;　　5、相关岗位方面出现空缺;　　6、在八级职员岗位工作时间满三年;　　八级晋升七级的有关操作：　　(一)制定一套科学合理的竞聘上岗方案;　　(二)在本单位及时对外公布招聘时间、条件以及竞聘岗位等相关信息;　　(三)应聘人员个人条件和资格进行严格审查;　　(四)对应聘人员进行日常监督，然后进行全面考评;　　(五)在本单位及时对外公示拟招聘的人员名单;　　(六)上面操作都办理完毕之后，就可以办理聘任手续。　　以上就是事业单位八级晋升七级的具体条件以及需要经历的操作，只有符合以上条件才能及时晋升，否则是没有晋升机会的

那是肯定的啊

经过深入分析和调研优秀的企业后，华恒智信认为：竞聘上岗实施能否有效需要关注两个方面内容：一、竞聘的过程与程序以及标准实现公开公平；二、评价竞聘者时引入一系列专业的评价手段，确保评价结果的公正。竞聘过程与程序和标准的公开主要指企业在竞聘之前，需要提前做好竞聘方案的准备工作，需要完成细致和清晰的岗位要求的标准设计，需要针对不同类型的竞聘者开展各种形式的宣传引导工作，以实现公开竞聘。在竞聘过程对于可能采用的360度民主评议形式和评价者的选择应及时予以公布，实现过程的公开。当评价结果完成后，也要将竞聘的结果公示全体员工，实现结果的公开。公正的实现一般是通过第三方参与和专业的方法来实现的，第三方的介入可以从客观的角度避免对竞聘者的主观印象和感觉，实现评估成绩的公正。

采取空岗竞聘方式。符合补聘条件人员，依据《专业技术岗位聘用量化办法》进行量化，择优聘用。

　　腹有诗书气自华，知识涵养多了，自然就能应付在公众场合说话。多看一些演讲类的书，自然就能提升自己的演讲能力。 下面就是我给大家带来的职工 竞聘 演讲稿 范文 5篇，欢迎大家阅读! 　　职工竞聘 演讲稿范文 5篇1 　　各位领导、各位评委、各位同事： 　　大家好!首先感谢你们给我这个机会，我竟聘的职务是生产经营科科长。 　　个人 简历 　　我叫YJBYS，95年 毕业 于重庆交通学院。技术职称是工程师，2003年取得壹级项目经理资质，现为入党积极分子。毕业后在南疆项目担任技术员，从事施工和技术管理工作;96、97、98年在江西药湖高架桥、南疆项目担任工程部长;99、2000年担任项目总经;2001年至今在生产经营科主持工作。个人条件满足生产经营科科长任职的基本条件和补充条件。 　　有利条件 　　竟聘的有利条件有以下几方面：1、95年至2000年我一向在项目从事施工管理和经营管理;2、熟悉生产经营科的业务资料和工作环境，具有必须的工作 经验 和管理经验。3、熟悉标后预算、计划统计、合同管理、市场定额、企管和经营管理。4、我对工作的认真和执着;5、我喜欢这份工作，对工作充满了爱心和激情以及对企业的职责感。 　　主要业绩 　　主要业绩：说不上有什么成绩，只是我所从事的每一项工作我都认真的去作了，在南疆项目从事港区三号路和卡丁车道两工程的施工管理期间，合理的安排工期、配制最佳的机械组合和科学的施工工艺，使机械生产率到达97%以上，直接工程成本降到最低。99年担任衡水三分部项目总经期间，在皋经理的大力支持下，执行了标后预算、成本预测和日核算。日核算给工段职工注入了成本的概念，给每一工段根据施工方案计算出每一天的最少工程量，晚上和工段职工一齐根据当天的工作量、人员、机械、材料的消耗状况，核算出当天的盈亏状况，并分析出原因。在节流的同时用心拓展开源的途径，为衡水三分部最终取得较好的效益奠定了基础。到生产经营后，在处领导的关心和其他科室支持下透过我科室全体科员的共同努力完成了以下几项工作： 　　1、顺利透过了建设部壹级资质的申报，取得了公路工程总承包壹级，市政二级，路基、路面、桥梁、地基处理专项壹级。 　　2、透过了全国用户满意施工企业，天津市的“守信誉、重合同”企业。 　　3、及时编制了新开工项目的标后预算;为项目带给了一个明确的成本目标，为项目经理带给相对公平竞争的平台; 　　4、在经营管理方面修改了分包结算、分包合同管理办法和设计推行了项目核算模板及施工 合同范本 。 　　5、收集汇总了各项目所在地的工序市场价和修改我处工序施工定额。 　　6、指导项目操作层的申报和参与项目操作层的核算工作。 　　7、编制了QHSE体系的程序文件和推动了该体系的运行与实施。 　　因本人比较年轻，工作年限不长，工作经验不足，因此我将加强与项目和各科室的联系，创造各种学习的机会，增强自身的素质，逐步弥补自己的不足。 　　职工竞聘演讲稿范文5篇2 　　尊敬的各位领导、同事： 　　我叫某某，现年25岁，中共党员，毕业于某某大学。感谢领导给我这次机会让我应对机遇，迎接挑战。 　　参加工作近一年半的时间我不断学习实践，自己的理论水平、业务技能得到了明显提高。我竞聘外勤主任的优势有以下三点： 　　一是有严于律己、诚信为本的工作作风。我信奉诚实待人的处世之道。始终以“老老实实做人，勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志。在工作中，廉洁自律，与客户既做知心朋友，又持续必须的距离，为人处事的作风得到领导和同志们的充分肯定。 　　二是工作潜力强。在近两年的工作中，用心主动，始终坚持“学以致用”的原则，努力把学到的知识应用到实际工作中去，取得了较好的成绩。在领导同事们的帮忙下，开拓思路，用心探索收回不良贷款的有效 方法 。一年半的时间收回贷款420万元，占前任客户经理放贷额的50%;参加清收竞赛，清收不良贷款及利息共计68.3万元。 　　三是综合协调潜力高。在大学担任四年学生会主席的我，参加工作后更加注重社会经验的积累。认真领会联社对各项工作任务的要求，争取工作主动性，使自己在学好业务做好本职工作的同时，较好的处理各种业务及关系。如果我有幸竞争到这个岗位，我将在以下方面做出努力： 　　一.加强对客户经理工作热情及职责感的培养。信贷资金是辖区人民的血汗钱，用好、管好信贷资金是每一位客户经理义不容辞的职责。因此，我要求大家时刻树立“以顾客为本”的思想，认真解决顾客遇到的困难和问题，树立良好的形象，赢得顾客的青睐。增强团队意识，提高整体凝聚力，在队伍内部构成个人利益服从群众利益的良好工作氛围，使大家能够愉快的开展工作，激发内在潜力，释放出更大的工作能量与热情。 　　二.规范信贷运作。首先加强贷前调查，其次。将我们的工作管理制度化、服务优质化、工作效率化。确保我们各项工作更上一层楼。无论竞聘成功与否，我都会以更加饱满的热情、扎实的工作、务实的作风，提高自身素质，在自己的岗位上做出更大的贡献。 　　职工竞聘演讲稿范文5篇3 　　各位领导、各位同事： 　　大家好!很荣幸能够参加这天的竞聘演讲，首先谢谢各位领导为省公司选拔人才所付出的辛勤劳动。下面简要介绍一下我的自然状况和工作、学习经历。 　　我叫某某某，今年32岁，来自省某某公司，我于1996年毕业于某某某某大学自动化专业，本科学历。毕业后我被分配到某某市电信局做维护工作，2000年12月，我竞聘到省某某公司市场经营部从事市场经营分析工作。在做好本职工作的同时，我利用业余时间，参加了某某某某大学工程硕士的学习，一次性透过了全部的科目，将于2004年12月毕业。 　　在省某某公司市场经营部4年来的管理工作中，我逐渐认识到，从市公司到省公司，是一个主角转变的过程：一是从具体的、微观的管理到原则的、宏观的管理的转变;二是所做的工作从影响局部到影响全局的转变。在省实业公司市场经营部从事经营分析工作期间，我充分认识到，只有“研究市场，分析市场，把握市场”，才能“掌握主动，加快发展”，透过刻苦学习通信市场经营管理理论知识及通信市场经营分析方法，增强了自己的业务潜力和管理水平。在领导和同志们的支持和帮忙下，我不断地学习政治理论和 管理知识 ，渐渐成长为市场经营部的骨干之一，并于2003年6月19日光荣地加入了中国共产党。4年来，我主要做了以下工作。 　　1.做好全省实业的经营分析工作。为了做好全省实业公司的经营分析工作，我深入基层进行调研考证，收集了超多相关资料、数据，详细掌握了省实业公司及其下属子公司的经营业务种类、企业经营状况，个性是市场经营部管辖范围内的企业经营现状及业务种类。 　　主动收集和了解通信市场信息和有关情报，进行系统的归纳和分析，并根据实业公司的经营范围加以研究，积累了超多的经营经验和数据资料;经过不断努力，初步建立了省实业公司市场经营分析体系。拟订并下发了《某某电信实业有限公司经营分析制度》，针对各市实业公司及直属单位的实际经营状况，对其经营分析工作提出了具体、科学的要求，指导各基层单位做好经营分析工作，使省实业公司的市场经营分析工作更详尽、更具体，制作了多期《某某通信实业经营工作分析》，透过详尽的文字说明和直观的图表数据，对全省通信实业的经营状况进行总体分析，说明状况、发现问题，并及时提出解决方案，为公司制定总体经营策略带给了可靠的依据。 　　2.对公司的发展提出建设性意见。我结合省实业公司实际经营状况，先后负责起草了《关于成立省通信工程集团公司的可行性 报告 》、《有关某某电信实业有限公司未来发展的合理化推荐》及《实业公司现有业务种类及核心业务分析》等推荐。在负责起草相关文件及推荐的过程中，为掌握真实的数据和贴合基层的实际，主动深入相关单位了解状况，并召开座谈会征求意见，这样做既密切了上下级关系，又使文件切合实际，保证了文件质量。 　　3.用心开发新业务，拓展增值电信领域。为了实业公司的长远发展，在巩固实业公司传统业务的同时，根据市场需求开发具有市场潜力的新型业务。为了拓展增值电信领域，在公司的领导下，部里安排我先后对上海呼叫中心、杭州迪佛通信信息有限公司呼叫中心的建设、经营状况进行了考察，并同大连华信计算机有限公司就外包呼叫中心业务进行了全面探讨。透过实际参观考察和理论研讨，我们对呼叫中心投资建设规模、业务功能、经营现状、市场需求有了进一步的了解，开阔了视野，积累了经验，并起草了《关于对呼叫中心业务的考察报告》及《关于呼叫中心投资建设的推荐》，用详实的数据资料阐明了呼叫中心业务的发展前景及利弊关系，为公司领导的决策带给了依据。 　　透过几年从事经营分析工作的实践，我想谈一谈对电信市场经营分析工作的一些想法。 　　目前，通信运营市场竞争异常激烈，固话运营商面临着空前的压力，要应对日益激烈的电信市场竞争，做好市场经营分析尤为重要：首先，要切实以市场为中心，不断健全专业的 市场营销 队伍，设立专业的市场营销分析人员，运用各种先进的经营分析方法和便利的通信手段，不断开拓视野，学习先进的思想和方法，对市场进行分析研究、预测、 营销策划 等，实现市场营销分析的专业化。 　　其次，市场经营分析系统务必能与各业务系统管理、生产维护系统相连，各系统务必带给经营分析系统所须的各类业务数据，且大部分数据应能透过相应接口自动获取。要抓好具体分析，从分析中找出问题和解决问题的方法，找出市场，从“严谨”入手，客观、准确、真实地反映公司的实际经营状况，确保实现企业效益最大化。 　　第三，要搞好 市场调查 工作，以获得市场经营分析的第一手资料。俗话说：“知己知彼，百战不殆。”透过详尽的市场调查，了解我们已有用户的状况，了解他们的忠诚度如何，分析他们在多大程度上能够成为我们永远的支持者，这样即了解了自己，又发现了潜在市场，并针对移动、电信等的实际经营状况，提前做好竞争的准备和应对的 措施 。 　　总之，要内外结合，既分析内部的经营状况，又要搞好市场调查分析和了解竞争对手的状况。同时，要注意市场经营分析应采用灵活多样的形式，为企业的最终决策打下基础。经营分析最终是要服务于经营决策的，因此要提高分析的准确性和实效性，还要搞好相关部门的协作配合，以便使分析的结果最终能在企业经营活动中发挥作用。 　　在这次竞聘中我报的是综合某某管理，我觉得这次竞聘对我个人来说不仅仅是走上省通信公司管理岗位的机遇，更重要的是一次难得的学习和锻炼的机会，不管结果怎样样，我都会一如既往的热爱我们的企业，继续在本职工作岗位上尽职尽责，为某某通信事业的发展做出新的、更大的贡献。 　　谢谢大家。 　　职工竞聘演讲稿范文5篇4 　　尊敬的各位领导、各位主考官：大家好! 　　首先感谢领导们给我这次机会让我站在这里，来进行竞聘演讲。相信这次竞聘将是我未来人生中的一大转折。我的名字叫 × ，大专学历， × .学院中文专业毕业，某某年10月荣幸地加盟 × .移动分公司，就任 × 区域中心临时负责人。在上级的正确领导下，我们成立了 × .移动营业厅、推广了商务20、成功地完成了反抢等工作。工作半年来，移动公司先进的硬件设施、完善的市场服务、至诚的服务理念、和谐的人文氛围、深邃的 企业 文化 、广阔的个人发展空间给我留下非常深刻的印象，它深深地震撼着我的心灵，使我坚信：选择了中国移动就是选择了人生发展的机遇。 　　我今天参加竞聘的岗位是移动分公司 × 区域中心主任。这一职位肩负着四大职责，即销售、服务、信息搜集、社会营销组建及管理。其核心是服务，基础是管理。 　　作为世界五百强之一的中国移动通信公司，如何适应市场经济的规律，在日趋激烈的市场竞争中站稳脚跟。从实践情况来看，我认为只有以市场为导向，以客户为中心，以网络为依托，全面提高移动通信的服务水平。立足服务求生存，立足创新促发展，立足品牌拓市场，立足管理增效益，力争在短时间内创造杰出的移动通信品牌，提升企业的核心竞争力，只有这样我们的企业在市场竞争中才能处于不败之地。客户是中国移动的生存之本，服务是中国移动的生命线，市场是中国移动永恒的主题。 　　面对我们的竞争对手，怎样提高服务水平、改善服务质量、打造服务品牌是当前作为一名基层管理者的首要任务。“服务”就是要我们的企业和员工通过我们的产品或活动为客户提供物质或精神的价值感受。但是每个人的价值感受很难有统一的标准来衡量。因此，我们必须要有服务创新意识和服务创新的措施才能提高服务水平，改善服务质量。以企业员工的实际行动去不断满足客户对我们服务的价值感受，最终在基层区域实现中国移动“服务与业务领先”的战略目标。我的具体认识是： 　　一、通过服务创新实现服务领先。 　　中国移动通信的服务理念是“沟通从心开始”。我认为：要切实做好“沟通从心开始”，必须要做到“沟通从‘新"开始”和“沟通从‘行"开始”。也就是说我们每一位员工不仅仅要有服务创新的意识，而且更重要的是要将这种服务创新的意识应用到实际工作中去。在目前，移动通信市场的竞争中，服务已成为企业竞争的绝对因素。对手同我们的竞争已经从原来简单的价格竞争全面转移到服务竞争上来。谁的服务内涵丰富，谁的就是市场的赢家，服务创新将成为开拓客户市场的有力武器。 　　公司已由成立之初的手机用户只有通话服务和来电显示服务发展到如今的语音信箱、手机银行，移动办公等二十余种具有附加值的服务功能。在基层营业部，目前仅仅局限于业务技术的创新是远远不够的，最主要的是我们企业的管理者和员工怎样在具体的实践工作中来做到“沟通从‘新"开始”和“沟通从‘行"开始”呢? 　　我认为：目前实施“零距离服务”;推行“首问负责制”就是很好的措施。所谓的“零距离服务”也就是让每一位员工对客户进行贴心服务和贴身服务。即从服务意识、服务提供上同客户的需求保持“零距离”。用心、诚心、真心为客户服务，强化“客户就是我们衣食父母”的服务理念，达到思想认识上的“零距离”。人性化、人情化、人文化服务，打破时间、空间的概念，以客户满意为标准达到全方位服务的“零距离”。 　　加强企业与客户之间的交流、沟通。改变服务方式，强化被动式服务向主动式服务转变，营业向营销转变，等客户上门向上门服务转变，满足型服务向满意型服务转变。从而全面提高客户对中国移动的认知度、信任度和满意度，最终使客户与企业融为一体，达到企业与客户的“零距离”。 　　推行“首问负责制”，也就是客户到营业部来办理或处理移动业务所接触、询问的第一人，这个人就负责解答客户的提问或帮助指导客户处理完业务直到客户满意离开。他不得以任何理由推托，让客户耗费更多的时间和精力。 　　推行“首问负责制”是通过建立一个全员、全程、全方位的服务体系的方式，倡导全员服务，树立客户至上，杜绝在接待客户方面推诿、扯皮现象的发生，以提高办事效率来改善服务质量。既增强员工了的主人翁意识，树立了企业良好形象，同时也锻炼了员工解决问题的能力。 　　二、打造服务品牌实现业务领先。 　　打造服务品牌这就要求我们的服务不能只停留在表面要向深层次发展。 　　服务要向深层次发展： 　　首先，要强化员工服务意识，认识到做好服务，不仅关系到企业的生死存亡和发展，更是关系到员工个人的生存、发展的根本问题，“失去了客户就是失去了市场、利润，员工就失去了就业的机会，”从而树立“客户就是财富，服务等于收入“的观点。 　　其次，我们的员工必须要具有竞争意识。既要有勇于竞争、善于竞争的魄力和勇气，还要有硬着头皮、厚着脸皮、饿着肚皮、磨破嘴皮去闯市场的精神。要根据市场需求对外加大宣传移动通信业务品牌的力度，另外，要敢于主动去同市场“接吻”，和客户“谈、练、爱”。让移动通信的业务成为“第三者”插足到每一位客户的家庭生活中去。我所说的“谈、练、爱”，“谈”是指向移动客户开展业务宣传、阐述移动资费、解答客户提问、介绍移动 热点 等;“练”是指给客户演练手机上网、移动办公、手机银行、网上购物等时尚的新业务功能;“爱”是指延伸我们的服务，用爱心去帮助那些老、弱、病、残的客户。以打造出中国移动的服务品牌为已任。在座的每一位都知道，在经济学中有一个很重要的法则，叫做“二八原理”。 　　它深刻分析出我们的经营收入的80%是由20%的大客户带来的，这20%的大客户就是我们企业的忠实客户、信誉客户和最佳客户。显然，我们有更多的理由让这些大客户对我们的产品或服务更加满意。我们应该把大客户看作是企业生存和发展的命脉。就市场竞争现状来看，大客户已经成为竞争对手同我们争夺的焦点，做好大客户的服务工作，提高大客户的忠诚度，保持大客户群稳步发展是企业打造服务品牌，实现业务领先工作的重中之重。目前，公司已经实施了大客户经理制度，但在基层营业部就大客户的基础资料、服务策略、队伍建设和业务流程等方面还存在着一些欠缺。 　　我认为：要搞好大客户服务工作，首先，要在纷繁复杂的客户群中找准目标，辨别出谁是大客户、谁是重要客户、谁是潜在大客户，要摸清大客户所处的单位、行业、规模等情况，建立完善的大客户基础资料，为市场营销打下坚实的基础。其次，是在为大客户提供共性服务的同时，还应提供“优先、优质、优惠”的个性服务。以人盯人的方式，定期分层次地走访大客户，了解客户的需求及竞争对手的活动情况，制定出“人无我有、人有我优、人优我新、人新我特”的服务策略，竭尽全力地满足大客户的特殊需求。 　　第三，就是将企业中素质高、业务精、能力强的人才安排到大客户服务工作中去，切实加强大客户服务队伍建设。 　　第四，要优化大客户服务工作的业务流程，要围绕“综合受理、内部分流、优先处理、结果反馈”的原则建立大客户服务的“绿色通道”并确保其在运行中畅通无阻。最终打造出中国移动的服务品牌实现业务领先的战略目标。 　　职工竞聘演讲稿范文5篇5 　　尊敬的某某检察长、各位领导、各位同志、大家好： 　　在这个庄重的场合，谢谢院党组给予这个郑重地介绍自我、展示自我的机会，也想让大家重新认识一下不加任何修饰和伪装的我。我竞争的是宣传科长职位，我认为本人有如下优势能够胜任工作： 　　一是热爱宣传工作。我是1994年7月进院，进院2019年来，我利用喜欢写作的 爱好 ，在工作之余基本上都在赞美检察院的好人好事，讴歌检察机关惩恶扬善的壮举，宣扬检察工作的理论经验，2019年来我在国家级、省市级300多家报刊上发表了各类检察宣传 文章 3000余篇近1000万字。在报刊上发表的文章总量超过1500万字，在江夏的文艺成果展示中，我是唯一有文章通过 教育 部编入课本成为正式课文的人。由于成绩突出，2019年2月我被省院荣记个人二等功一次，2019年被评为两年一度的全省优秀报道员，有两篇文章获得省市好新闻奖;今年又被区委区政府授予文艺创作成果一等奖;有关领导还安排我给全市各区宣传工作人员、给全区舆情信息员和院青年读书班学员讲授新闻写作方面的知识和经验。 　　二是拥有宣传特长。我的特长表现在“五会五能”：一会新闻、能调研。我对采写新闻信息、报道、通讯、报告文学、纪实文学和调研材料都懂得如何收集素材，动笔就能写;二会照相、能摄像。从2019年进入技术科以来，我一直兼职院内照相、摄像工作，熟悉如何现场采集图片、影视资料;三会电脑，能编辑。我从1999年就开始用电脑写作，对于电脑基本知识、文字、图片甚至影视资料都能进行基本编辑;四会网络，能办文。2019年6月我被省检察院借调半年，创办了省院门户网“某某公平正义网”，并受到省院领导的好评，对于网上稿件传输，网站内容更新都已熟练掌握。能办文就是我拥有会打字、会传真、会扫描、会整理资料档案等特长。五会采访，能交际。从事新闻写作20多年，我具备了随时采访任何对象的知识，对如何采访当事人和有关人员，如何根据需要达到采访目的具有一定的经验;我经常同有关记者接触，交到了很多记者朋友，懂得如何利用记者为检察宣传工作服务。 　　三是对搞好宣传工作有信心。近年来，我同高检的《检察日报》、正义网，同省院办公室、宣传处、研究室，同市院宣传处、研究室，同区委办公室、宣传部都一直保持有良好的关系。我发给上级的所有文章基本能被百分之百采用，我还可以直接进入江夏区门户网后台发布有关本院的宣传文章。我热爱宣传工作，具有宣传工作相关的特长，采写的所有文章和图片也都能发出去，我对搞好宣传工作充满了信心。 　　我在进院以前，曾在企业担任过办公室主任、财务科长、厂长助理、区政协委员，工作每年都是先进。在为人处世方面，长期以来我在家夫妻恩爱、家庭和睦，在外我也有一批长期亲密的好朋友，要是能当上宣传科长，我会改变过去无官一身轻的面目，有信心处理好各方面的关系，为全院和各部门服好务。希望大家能相信我、支持我、让我一展才能，我会把我院的宣传工作做得更好，让我们院的宣传工作进入全市、全省最先进行列。胜固可喜，败也欣然，如果此次竞争失败，我也将一如既往做好本职工作。 　　谢谢大家。 职工竞聘演讲稿范文5篇相关文章： ★ 职位岗位竞聘演讲稿范文精选5篇 ★ 员工竞聘上岗演讲稿范文5篇 ★ 公司员工竞聘上岗演讲稿范文5篇 ★ 五分钟竞聘演讲稿范文5篇 ★ 企业中层干部竞聘演讲稿精选范文5篇 ★ 事业单位竞聘演讲稿范文【五篇】 ★ 关于竞聘管理岗位演讲稿范文5篇 ★ 经典竞聘银行演讲稿范文五篇 ★ 医院岗位竞聘演讲稿范文【五篇】 ★ 生产厂长竞聘演讲稿范文五篇

校庆的邀请函合集八篇 　　不同场合的邀请函，写作重点会稍有不同。在学习、工作生活中，邀请函使用的次数愈发增长，邀请函到底怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的校庆的邀请函8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 校庆的邀请函 篇1 亲爱的校友： 　　岁月流金，往事如歌。20xx年1月，江西科技学院将迎来25华诞。 　　廿五载栉风沐雨，从省高职、东南、蓝天，到江科，学校在时光流逝中不断发展，春华秋实，风雨兼程，育桃李20余万，遍布五湖四海。 　　廿五载砥砺奋进，从顺外路、京东，到瑶湖，香樟叶茂，绿树成荫，旧貌换新颜，综改特区，科技创新，建设大跨越，发展有目共睹。 　　斗转星移，名易址迁，精神不迭，薪火相传。江科人始终牢记“以科教兴国为己任，为振兴中华而办学”的宗旨，传承和践行“求真务实，自强不息”的校训。 　　如今，海内外校友遍布，虽时代变迁，不变的是母校对校友的关注惦念;虽相距遥远，始终的是校友对母校的深情眷恋。校友是母校亮丽的名片，母校是校友温馨的港湾。 　　学校定于20xx年1月2-3日在校内举行建校25周年庆典活动，母校深情地呼唤和诚邀各界校友返校，畅叙情谊，同襄盛举，共谱未来。母校正期待各位校友的归来! 　　已成立校友分会的校友请联系所在分会和筹备组处报名;未成立分会地区的校友请联系校友总会报名(阮老师、汪老师 0791-88138866);报名截止日期为12月8日。 　　江西科技学院 校庆的邀请函 篇2 　　悠悠六秩风华，漫漫征程如歌。20xx年11月，XXX小学将迎来60周年华诞。值此喜迎校庆之际，谨向多年来一直关心、支持xxx小学建设和发展的各级领导、专家学者、各界朋友、广大校友致以最诚挚的问候和最崇高的敬意！ 　　六十周年华诞是xxx小学发展史上的重要里程碑，是校友宾朋欢聚的盛大节日，更是学校开放办学改革发展的一个新起点。学校将于校庆期间举行系列活动，诚邀贵单位领导出席校庆庆典大会、校庆文艺晚会及相关活动，与全校师生共襄盛典。如蒙应允，请于9月10日前以回执告知，以便安排接待等事宜；如不能亲临，请将贺电、贺信惠寄校庆办公室，或电话、传真告知。 　　敬颂 时祺！ 校庆的邀请函 篇3 xxx： 　　您好! 　　在一年一度“六一国际儿童节”到来之际，我xx镇中心学校精心组织了“xxxx，xxxx”六一学生文艺系列活动。我们希望通过这一丰富多彩的活动，让孩子们学会做人，学会创造，学会合作，提高孩子的综合素质，也让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日。 　　学校辉煌的昨天倾注着您的全力支持;学校美好的今天凝聚着您的信任和理解;学校灿烂的明天更需要您的鼎力相助!我们特邀您参加本次活动!孩子们期待着您的到来，让我们与可爱的孩子们同乐! 　　活动时间：xxxx年xx月xx日上午xx:xx进入主席台就座。 　　活动内容：观看全镇各小学庆祝六一入场典礼暨体操比赛。 　　活动地点：xx镇中心学校操场 　　xx镇中心校 xxxx年xx月xx日 校庆的邀请函 篇4 　　亲爱的校友： 　　您好！ 　　20xx年是母校发展史上不平凡的一年，在这一年，母校被评为省级重点中专学校，同时，在这充满胜利喜悦的日子里我们又迎来了母校三十周年华诞，校庆邀请函。为了弘扬电校精神，凝聚校友力量，回顾过去，展望未来，总结办学经验，分享成功喜悦，激励后生，学校决定于20xx年12月18日上午（周六）在学校隆重举行建校三十年校庆庆典活动。昔日您以母校为荣，今天母校以您为荣，我们真诚地邀请您届时光临，共贺母校三十华诞。 　　母校创建于1974年，三十年来，历经崎岖曲折，走过艰苦创业的发展之路，培养了一万多名电子才俊。在艰苦创业中，从当初由仓库改建而成的简陋的教室到今天独具一格的校区；从往日的98名学生发展到今日在校生2500多名；从昔日的五名教师到现在拥有160多名教职员工的集学历教育、成人培训、技能鉴定为一体、中职教育与高职教育相衔接、拥有品牌特色电子信息类全国示范专业的中等职业（专业）学校。 　　20xx年在以廖益教授为校长的新一届领导班子的带领下，全校上下齐心协力、团结合作、奋发图强，目前已进入第二次创业的崭新阶段，邀请函《校庆邀请函》。2月以高分顺利通过省重点中专学校评估；4月省政府批文同意征地1000亩建设新校区；7月份学校调整教学单位并成立电子信息技术研究所、职业教育研究所；8月份利用广东省电子信息产业集团和学校的资源优势，与日本和歌山电脑商业专门学校达成了合作办学协议，我校优秀学生可赴日本深造；9月份面向全国公开招聘9个教学与科研单位负责人，从全国引进了一批学术带头人；10月份与省内外大学进行了一系列成人教育合作办学的洽谈；11月份学校出台“定编、定岗、定责”和“竞聘上岗”的“三定一聘”改革方案，邀请知名专家举办“博学”文学素质系列讲座；这一切昭示着步入而立之年的母校将与时俱进，再铸辉煌。 　　亲爱的校友，三十年风雨岁月是您和您的师兄师姐师弟师妹们一起构筑了母校坚实的`身躯，三十载荣辱与共是你们这些莘莘学子陪伴母校共度青春韶华，您的关注和支持，始终是母校改革和发展的动力源泉。值此校庆之际，我们谨代表学校，向多年来一直关心、支持、热爱、帮助母校发展的海内外校友表示由衷的感谢和亲切的问候！不论您现在身在何处，母校时刻与您相伴，不管您位居何职，母校始终把您牵挂。在这三十周年校庆的大喜日子里，母校深情呼唤您，请您回家看看！ 　　祝：身体安康、事业辉煌！ 　　广东省电子技术学校 　　二0xx年十一月二十六日 校庆的邀请函 篇5 尊敬的企业代表： 　　您好！ 　　20xx年8月28日，是万通汽修教育创办23周年的大喜日子。值此之际，我们向长期以来关心支持职业教育发展的各级领导、各界朋友和广大校友，向长期以来密切交往的兄弟院校和合作企业，致以诚挚的感谢和崇高的敬意！ 　　万通汽修教育隶属于新华教育集团，创办于1988年。是国家汽修技术人才定点培养基地、全国汽车行业示范职教集团、汽车行业协会理事会员单位、中国著名的汽修教育院校。 　　学校自创办以来，一直坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，把就业工作放在极其重要的位置。通过校企合作，发挥学校和企业的各自优势，共同培养社会与市场需要的人才，有助于加强学校与企业的合作，教学与生产的结合。 　　通过校企合作，企业能以便捷的方式最先获取学校优秀技能人才，占有优良的人力资源，增强企业的生产能力和竞争实力。校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现职业教育现代化，促进生产力发展，使教育与生产可持续发展的重要途径。 　　我们的发展离不开您的支持和帮助，为回顾光辉历史，展示办学成就，凝聚各界力量，共谋发展，学校拟定于20xx年8月28日举行23周年校庆活动。山东万通汽修学校全体师生员工竭诚欢迎您的到来，共襄校庆庆典，同度美好时光，共创校企合作新的辉煌！ 　　活动内容：自主研制新车下线、学校实训基地揭牌及校企合作签约仪式、大赛获奖学生颁奖 　　集团简介：新华教育集团1988年始建于安徽合肥，旗下拥有“新华电脑教育”、“新东方烹饪教育”、“万通汽修教育”、“巴黎服装教育”四大职业教育品牌。在北京、河南、河北、山东、四川、安徽、江苏、湖南、江西、广东、沈阳等18个省市建立了50多所院校，形成覆盖全国的多层次、多学科、多专业、多边合作的新华教育直营办学模式和办学格局。 校庆的邀请函 篇6 亲爱的校友： 　　您好! 　　x0x*年是母校发展史上不平凡的一年，在这一年，母校被评为省级重点中专学校，同时，在这充满胜利喜悦的日子里我们又迎来了母校三十周年华诞。为了弘扬电校精神，凝聚校友力量，回顾过去，展望未来，总结办学经验，分享成功喜悦，激励后生，学校决定于x0xx年xx月xx日上午(周六)在学校隆重举行建校三十年校庆庆典活动。昔日您以母校为荣，今天母校以您为荣，我们真诚地邀请您届时光临，共贺母校三十华诞。 　　母校创建于1x74年，三十年来，历经崎岖曲折，走过艰苦创业的发展之路，培养了一万多名电子才俊。在艰苦创业中，从当初由仓库改建而成的简陋的教室到今天独具一格的校区;从往日的xx名学生发展到今日在校生x500多名;从昔日的五名教师到现在拥有160多名教职员工的集学历、成人培训、技能鉴定为一体、中职教育与高职教育相衔接、拥有品牌特色电子信息类全国示范专业的中等职业(专业)学校。 　　x0x*年在以**教授为校长的新一届领导班子的带领下，全校上下齐心协力、团结合作、奋发图强，目前已进入第二次创业的崭新阶段。x月以高分顺利通过省重点中专学校评估;4月省政府批文同意征地xx00亩建设新校区;7月份学校调整教学单位并成立电子信息技术研究所、职业教育研究所;x月份利用广东省电子信息产业集团和学校的资源优势，与日本和歌山电脑商业专门学校达成了合作办学协议，我校优秀学生可赴日本深造;x月份面向全国公开招聘x个教学与科研单位负责人，从全国引进了一批学术带头人;xx月份与省内外大学进行了一系列成人教育合作办学的洽谈;xx月份学校出台“定编、定岗、定责”和“竞聘上岗”的“三定一聘”改革方案，邀请知名专家举办“博学”文学素质系列讲座;这一切昭示着步入而立之年的母校将与时俱进，再铸辉煌。 　　亲爱的校友，三十年风雨岁月是您和您的师兄师姐师弟师妹们一起构筑了母校坚实的身躯，三十载荣辱与共是你们这些莘莘学子陪伴母校共度青春韶华，您的关注和支持，始终是母校改革和发展的动力源泉。值此校庆之际，我们谨代表学校，向多年来一直关心、支持、热爱、帮助母校发展的海内外校友表示由衷的感谢和亲切的问候!不论您现在身在何处，母校时刻与您相伴，不管您位居何职，母校始终把您牵挂。在这三十周年校庆的大喜日子里，母校深情呼唤您，请您回家看看! 　　祝：身体安康、事业辉煌! 　　**省**技术学校 校庆的邀请函 篇7 尊敬的校友，您好! 　　xx年9月24日，xx师范大学将迎来100周年华诞，学校将隆重举行丰富多彩的庆祝活动。值此喜迎校庆之际，体育学院全体师生盛情邀请各位校友荣归母校，回顾学院x年发展历程，重温师生之情，畅叙同学友谊，共谋发展大计。 　　在金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，体育学院诚挚地向您发出邀请，期盼您拨冗出席校庆盛典。 　　祝各位校友身体健康，事业顺利! 　　xxx 　　20xx年x月x日 　　 校庆的邀请函 篇8 尊敬的校友: 　　佛山科学技术学院建校五十周年暨教育科学学院建院二十七周年庆典将于20xx年11月8日举行。值此盛典来临之际，我们谨向奋斗在全省各地的广大校友致以亲切的问候和崇高的敬意！衷心感谢大家在各自岗位上以自己的辛勤工作和卓越成绩,为社会进步无私奉献,为母校发展增光添彩！ 　　二十七载辛勤耕耘，桃李满南粤。自1981年佛山教育学院创办以来，教育学院人遵循“团结、求实、勤奋、创新”的校训，坚持自己的办学特色，坚持培养与培训的统一、脱产教育与函授教育的统一，不断拓宽办学思路，提高教学质量，取得了令人瞩目的成绩。20xx年，经广东省人民政府批准，佛山教育学院并入佛山科学技术学院，更名为佛山科学技术学院教育科学学院。目前，全院师生正同心同德，开拓进取，为实现学校和学院的发展目标而不懈奋斗！ 　　金秋相约，畅谈别后人生路；母校重聚，共话同窗师友情！我们诚挚邀请各位校友在校庆日回来看看，会恩师，叙友情，了解母校新貌，为母校的改革发展献计献策！ 　　校庆报到时间：20xx年11月8日8:00-11:30 　　校庆报到地点：佛山市禅城区同济西路5号（原佛山教育学院） 　　****教育科学学院 　　院 长：陈** 党委书记：蒋** 二○**年十月十八日

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是我精心整理的技术类的竞聘演讲稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 技术类的竞聘演讲稿 篇1 尊敬的领导、同事们： 　　大家好！ 　　我叫xxx，大学毕业即从事通信维护，现任分公司无线技术支持。我竞聘的岗位是无线网技术支持。 　　在基层多年的工作经历，让我在无线方面具备了很强的实践经验，无论是无线网络重大故障处理、网络优化还是无线系统工程实施、无线系统规划，我都十分熟悉。工作以来，参加了多次技术谈判，并作为无线技术支援组成员对设备进行过健康检查、故障协查。在工作期间作为项目负责人带领优化团队进行了很多行之有效的规划、优化工作。 　　随着通信形势的不断发展，在竞争中不断成熟壮大，网络规模也在不断的增加，给网络维护部门的支撑能力、反应速度和管理水平提出了新的挑战。提出了从优秀到卓越的跨越、建立卓越的运维体系的思路。由于通信网络是一个动态的多维系统，对网络的相关监测工作及网络优化工作都会随着网络的发展循序渐近的进行，不可能一蹴而就，一次完成，网络优化是一个长期的过程，它贯穿于网络发展的全过程，目的是为市场提供有效的支撑。 　　如果竞聘上无线网技术支持，我将充分利用现有的经验，不断学习，努力工作，在优化室主任的领导下，尽我所能，以网络为市场服务为中心，为营销前台提供优良的网络平台，为客户提供优质的服务网络。面对重大操作有信心、有实力、有支撑。开展全网设备网元的定期健康检查，找出可能影响网络安全的设备安全隐患，防范于未然，保障网络安全，针对设备及网络的典型问题，组织专家进行专项分析，制定解决方案，针对相关问题，进行专项网络优化。 　　在进行首次商用测试时，严格把关。及时联系相关部门和相关厂家处理测试中出现的问题，保证重大业务的质量，使重大业务的质量达到卓越的效果。并遵循市场部门的意见，保障重大业务能够按时投入使用，为市场部门提供卓越的网络平台。 　　及时与相关分公司联系处理好相关故障，针对紧急、重大和疑难故障，制定解决方案，集中受理，与相关厂家联系处理一些紧急、疑难故障，并保障时效性。在每次技术支援后，形成技术支援报告，建立故障经验库，收集相关故障信息和资料，将它们整理成册，实时更新，组织分公司技术人员进行学习，推广一些有价值的经验，整理经验库，加强经验库的管理。每月对技术支援情况进行汇总，并组织专家总结、学习，定期汇报技术支援情况。 　　针对目前厂家的支持服务，进行统一的管理，加强厂家支持服务的有效性，提高厂家服务质量。对于公司无法解决的技术问题，及时向厂家提出技术支援申请，实时跟踪处理情况，和厂家一起解决问题，总结经验，将有价值的经验汇总成册，组织维护人员学习。并在领导的支持下，尝试优化过程中的厂家完成的部分任务。同时积极组织维护人员培训，提升维护人员的技术水平，为打造卓越的网络做好人力储备。 　　作为一名员工，无论我当选与否，我将艰苦奋斗，开拓创新，不断提高网络质量，精心打造精品网络，为公司的发展和通信事业的明天贡献自己的全部力量。 　　谢谢大家！ 技术类的竞聘演讲稿 篇2 各位领导、各位同仁：大家好！ 　　首先，简单介绍一下自己。1997年于营口大学微机应用专业，被分配到营口市第一粮库工作，后于20xx年考入营口有线电视台，从事宽带网的安装工作至今。 　　我竞聘的职务是技术开发部这一职务。决定参加这次竞聘前，我考虑了很多，而且我的处世哲学就是不与人争。我之所以参加这次竞聘，基于以下几方面考虑：一方面，表明我对领导推行岗位竞聘上岗机制的拥护和信任，我相信，通过这次竞聘活动，必将使公司下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端；另一方面，抱着的态度，这次，虽说是“陪太子读书”，但我想能够锻炼自己的能力、展现自己的才华，目的就已达到，并借此机会和大家交流思想，准备让大家评价优劣长短，接收领导和大家对我的挑选。何况一位名人说过：“不想当元帅的士兵，绝对不是好士兵！”。最终我还是站到这里。 　　竞聘技术开发部主任这个职位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。 　　首先，我具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。 　　我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，曾获20xx年中心先进工作者的称号。 　　在个人修养上，认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修炼培养而来的，所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，读书，学习，努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。 　　在工作作风上，能吃苦耐劳，认真负责，没有出现过大失误。别人不愿做的事我做，识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明。 　　其次，熟悉具体业务和具有一定的专业知识。由于所从事的工作同计算机相关，新技术层出不穷，知识更新快，自己从未放松学习。 　　诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处：与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。 　　对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想 。 　　首先，随着ip平台的改造成功，我们的逐渐完善，历数目前我市internet服务接入网的服务商，我们优势明显，网络内容的建设日益重要，应加大在网络内容建设方面的力度，以吸引更多的用户，创造更好效益。 　　最后，我表个态，如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力、尽职、尽现。无论结果如何，我都始终会"老老实实做人，扎扎实实做事。"言必信，行必果。 　　谢谢大家！ 技术类的竞聘演讲稿 篇3 各位领导、各位评委、各位同事： 　　大家好！今天很荣幸在这个演讲台上给各位领导和同事汇报我的工作，感谢公司领导和同事们给了我一个展示自己的机会和舞台。今天我演讲的题目是竞争上岗、勇于创新，打造卓越的移动网络。我叫，1999年大学毕业即从事移动通信维护，现任分公司无线技术支持。我竞聘的岗位是moto专业无线网技术支持。竞聘无线网技术支持这个职位，我认为自己具有以下三个方面的有利条件。第二个有利的条件是丰富的工作经验。在基层多年的工作经历，让我在无线方面具备了很强的实践经验，无论是无线网络重大故障处理、网络优化还是无线系统工程实施、无线系统规划，我都十分熟悉。 　　工作以来，参加了多次与motorola公司之间的技术谈判，并作为无线技术支援组成员对全省moto设备进行过健康检查、故障协查。在工作期间作为项目负责人带领优化团队进行了很多行之有效的规划、优化工作。第三个有利的条件是爱岗敬业。七年来，我一直辛勤奋战在第一线，培养了吃苦耐劳的精神、严谨的工作作风、超强的执行能力，高度的团队合作精神。一直以来，我和省公司无线网优的同志保持着密切的联系，与其他地市公司同事亲如兄弟，和motorola厂家工程师有着良好的沟通。所有这些，为我的工作开展提供了有力的保障。下面我想谈谈对所聘岗位的一点认识。随着移动通信形势的不断发展，在竞争中不断成熟壮大，网络规模也在不断的增加，给网络维护部门的支撑能力、反应速度和管理水平提出了新的挑战。提出了从优秀到卓越的跨越、建立卓越的运维体系的思路。 　　全省夜间一点值班监控、技术支援体系、省内大区制维护体制、集中统一网管呈现平台等，无不反映了卓越运维体系的讨论。由于移动通信网络是一个动态的多维系统，投入使用后，会在以下四个方面发生变化：终端用户的变化（用户的地理分布、信令呼叫模型）、网络运行环境的变化（新的建筑、道路、植被）、网络结构的变化（基站分布的变化、系统容量的变化）、应用技术的变化。这些变化都会影响到网络指标的变化，因此对网络的相关监测工作及网络优化工作都会随着网络的发展循序渐近的进行，不可能一蹴而就，一次完成，网络优化是一个长期的过程，它贯穿于网络发展的全过程，目的是为市场提供有效的支撑。 技术类的竞聘演讲稿 篇4 各位领导、各位评委、各位同事： 　　大家好！ 　　今天很荣幸在这个演讲台上给各位领导和同事汇报我的工作，感谢公司领导和同事们给了我一个展示自己的机会和舞台。今天我演讲的题目是“竞争上岗、勇于创新，打造卓越的移动网络”。 　　我叫，****年大学毕业即从事移动通信维护，现任分公司无线技术支持。我竞聘的岗位是moto专业无线网技术支持。 　　竞聘无线网技术支持这个职位，我认为自己具有以下三个方面的有利条件。 　　第一个有利条件是扎实的专业知识。****年****月参加西门子基站、11月参加motorola基站设备培训、月参加motorola网络优化培训、7月在北京培训motorolaomc系统维护、**月参加motorola高级培训、**月在英国参加北电网络数据传输网络培训、至参加motorola规划工程师认证培训并获得中级认证证书。并在举行的技术大比武中拿到第一名的好成绩。面向3g网络，我也有较深入的了解。 　　第二个有利的条件是爱岗敬业。七年来，我一直辛勤奋战在第一线，培养了吃苦耐劳的精神、严谨的工作作风、超强的执行能力，高度的.团队合作精神。一直以来，我和省公司无线网优的同志保持着密切的联系，与其他地市公司同事亲如兄弟，和motorola厂家工程师有着良好的沟通。 　　第三个有利的条件是所有这些，丰富的工作经验。在基层多年的工作经历，让我在无线方面具备了很强的实践经验，无论是无线网络重大故障处理、网络优化还是无线系统工程实施、无线系统规划，我都十分熟悉。工作以来，参加了多次与motorola公司之间的技术谈判，并作为无线技术支援组成员对全省moto设备进行过健康检查、故障协查。在工作期间作为项目负责人带领优化团队进行了很多行之有效的规划、优化工作。为我的工作开展提供了有力的保障。 　　下面我想谈谈对所聘岗位的一点认识。 　　随着移动通信形势的不断发展，在竞争中不断成熟壮大，网络规模也在不断的增加，给网络维护部门的支撑能力、反应速度和管理水平提出了新的挑战。提出了从优秀到卓越的跨越、建立卓越的运维体系的思路。全省夜间一点值班监控、技术支援体系、省内大区制维护体制、集中统一网管呈现平台等，无不反映了卓越运维体系的讨论。 　　由于移动通信网络是一个动态的多维系统，投入使用后，会在以下四个方面发生变化：终端用户的变化（用户的地理分布、信令呼叫模型）、网络运行环境的变化（新的建筑、道路、植被）、网络结构的变化（基站分布的变化、系统容量的变化）、应用技术的变化。这些变化都会影响到网络指标的变化，因此对网络的相关监测工作及网络优化工作都会随着网络的发展循序渐近的进行，不可能一蹴而就，一次完成，网络优化是一个长期的过程，它贯穿于网络发展的全过程，目的是为市场提供有效的支撑。 　　如果竞聘上无线网技术支持，我将充分利用现有的经验，不断学习，努力工作，在优化室主任的领导下，尽我所能，以网络为市场服务为中心，为营销前台提供优良的网络平台，为客户提供优质的服务网络，我将从以下方面开展工作： 　　1、加强技术支援队伍的建设，做好经验推广工作 　　制定详细的值班方案，收到省内技术支援电话后，及时将相应故障转接到值班专家，使故障得到及时处理。接到eoms工单后，及时与相关分公司联系处理好相关故障，针对紧急、重大和疑难故障，制定解决方案，集中受理，与相关厂家联系处理一些紧急、疑难故障，并保障时效性。在每次技术支援后，形成技术支援报告，建立故障经验库，收集相关故障信息和资料，将它们整理成册，实时更新，组织分公司技术人员进行学习，推广一些有价值的经验，整理经验库，加强经验库的管理。每月对技术支援情况进行汇总，并组织专家总结、学习，定期汇报技术支援情况。 　　2、加强无线系统重大操作的指导，定期巡检，保障网络安全。 　　通过分析、指导、培训，提高各地市分公司bsc倒换、宕机等的故障处理能力，面对重大操作有信心、有实力、有支撑。开展全网设备网元的定期健康检查，找出可能影响网络安全的设备安全隐患，防范于未然，保障网络安全，针对设备及网络的典型问题，组织专家进行专项分析，制定解决方案，针对相关问题，进行专项网络优化。 　　3、制定和审核全省重大业务方案，做好foa测试 　　严格制定全省重大业务方案，认真审核，保证重大业务工程能够正常实施。在进行首次商用测试时，严格把关。及时联系相关部门和相关厂家处理测试中出现的问题，保证重大业务的质量，使重大业务的质量达到卓越的效果。并遵循市场部门的意见，保障重大业务能够按时投入使用。为市场部门提供卓越的网络平台。 技术类的竞聘演讲稿 篇5 　　我竞争的是教育技术处副主任职位，下面我向各们领导陈述我的工作经历、业绩以及工作设想。 一，工作经历和业绩 1994年，我于白城师专教学系毕业后，被分配到原安广师范学校工作。1995年9月，任校长办公室干事，主要负责公文起草和计算机管理工作。98年我承担网络管理和硬件维修维护及计算机教学工作，此期间，在国家级刊物《课件与论文荟萃》上发表了《多媒体网络型MCAI系统发的实践与思考》、《初等函数图象与性质教学软件简说》等文章。其中《多媒体网络型MCAI系统开发的实践与思考》这篇文章被收入吉林省教育信息港网站。同时还参与了国家“九五”重点课题《校园网络资源的优化配置与高效开发》的开发与研究。近年来，在全省举行的软件大赛上，我编制的《初等函数图象与性质》、《教学决策系统》等软件分别获得了一、二等奖。 20xx年，我承担网络系统管理与网络安全管理、全校计算硬件的维修维护、校园一卡通管理系统的安装维护等工作。在完成本职工作的同时，还承担了教师网络技能培训、校园网络资源的优化、开发以及我校在北大附中网校上独立运行的灵犀心理版中的灵犀论坛、灵犀热线、灵犀测试三个交互性栏目的程序开发工作。在整个工作中，我一贯地坚持谦虚谨慎、求真务实、不计个人得失的工作作风。 为了提高网络管理与维护的专业水平，确保校园网络的安全运行，我参加了由国家教育部中央电教馆在北京举办的校园网络管理培训班，获得了“美国尤力专用服务器认证”和中央电教馆颁发的“校园网络管理资格认证”。 上述工作经历及工作成绩为我做好教育技术工作奠定了坚实的基础。 二、工作目标 为了充分保证学校信息化管理和信息化教学顺利进行。目前，我院已经架设千网：在硬件方面，校内实现了科科通、人人通、院院通；校外实现了校校通；可以说这四“通”为我院摆脱升格后的困境，早日实现全方位的信息化管理和信息化教学，最终创设“E型校园”奠定了坚实基础。为实现这一目标，作为学校的教育技术处应从下面几方面开展工作。 　　1、强化内部人员专业技能和专业素质，为学校信息化教育教学提供坚实的技术保证和未来教育技术的科研能力。 　　2、加强各科信息采集员的管理，提高信息质量和数量，同时配备相应考评制度，激励刺激用户，从而提高信息的利用率，为全院职工素质提高提供最优质的信息资源。 　　3、组织学科带头人和专业技术人员搞好资源优化和资源开发。为学生和教师的教与学提供第一手资料。为我院未来的资源库建设奠定基础。 　　4、结合本院教育管理中所存在的问题，将自行研发经济适用的管理软件：如：电子排课系统、附中课堂实录自动管理系统、学生管理系统、网上考试、试卷生成系统、网上民主测评、教学决策系统、人才资源管理系统，实现教学和管理法制化，科学化、提高管理水平和效率。 　　5、在原有基础上进一步发展远程教育，促进校校通工程和继续教育工作的深入开展。 　　6、用现代教育技术促进职前和职后培训的一体化。 　　7、为了全面推动松原教育的发展，设计构建松原教育信息中心网站。同时还要组建教育软件和网络构建的研发基地，为学生提供实践机会，使他们在以后激烈的市场竞争中更具实力，为学校创造更大的社会效益。 如果我能得到大家的信任，被聘任为该职位，我一定不遗余力地为做好上述工作贡献自己的全部力量。最后让我们携手共建“E型校园”，凭借对这一教育改革的制高点的占有，实现跨越式发展，尽快使我校从困境中走出来，进而带动松原教育的发展。

　　我要感谢我的职业，是它让我懂得了如何珍爱生命，明白了平凡就是幸福，奉献让我更美丽。以下是我整理的五篇关于护士竞聘稿 范文 ，希望大家喜欢! 　　 护士竞聘稿1 　　尊敬的各位评委老师： 　　大家好! 　　我叫XXX，我应聘的岗位是医院护士。上星期刚刚跨过我的第三个本命年。十五年前，我也是如此这般通过笔试、 面试 、最终以全县第一名的成绩跨入医院的大门，从那时起，我就与护士结下了不解之缘。护士长实行公平，公正，公开地竞争上岗，这是我院深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。感谢院党委给予我们施展才华的机会。我愿在这次竞选活动中接受组织的考验和挑选，把这次挑战当做我人生旅程中一个进步的阶梯。 　　我于XX年走上护理工作岗位，在急诊科勤勤恳恳工作，一干就是7个年头。在这7年中，我从一个懵懂无知的护士成长为急诊科的一名优秀的护理骨干，其间离不开科主任、护士长的帮助和 教育 ，也离不开护理姐妹们的关心与支持。急诊科是医院的前沿阵地。门诊输液病人多，急诊病人病情急，重，病人的法律意识普遍增强。这使我深深的感受到护理人员要有很高的综合素质。本着“一切以病人为中心，展现中医人的优良风貌”为宗旨，我苦练内功，积极学习业务知识，不仅练就了过硬的静脉穿刺技术，经常被患儿家长点名打针，并熟练掌握了急诊急救技术，参与科室的重大抢救工作，并能随叫随到。在管理方面，我还是护士长的得力助手，能主动帮助护士长协调科室的繁琐事物，能为科室的工作出谋划策，深得护士长及护理姐妹的信任。一份耕耘一份收获。在XX年院团委举办的医院管理年知识比赛中荣获第一，年度考核多次被评为优秀，并被评为XX—XX年度“十佳护士”光荣称号。这些成绩将不断鞭策我在护理工作的大路上走稳作十分重要。她既是护理工作的管理者，又是护理工作的执行者，既是指挥员，又是战斗员。她的职责就是带领全科护士圆满的完成院领导交付的各项任务。以优质的服务赢得广大患者的满意。我也深知护士长工作十分辛苦。她们像蜡一样燃烧自己，照亮别人。像竹一样，掏空自己，甘为人梯。正是她们 爱岗敬业 ，无私奉献的精神时刻影响着我，也促使我努力向她们学习，向她们靠拢。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。 　　如果我竞聘成功，我将从以下几方面开展工作： 　　1.认真履行工作职责。在院党委的正确领导和护理部的指导下，积极配合科主任搞好科室的管理工作，当好科主任的得力助手，使科室的工作有条不紊的进行。团结全体护理人员，充分发挥集体优势和团结协作的力量，树立以患者为中心，急患者之所急，想患者之所想，营造整洁、美观、舒适、和谐的就医环境。让患者感受到温馨和热情。充分享受到真诚、优质的医疗服务。 　　走好每一步，并努力向更高台阶迈进。 　　我知道护士长工2.注重学习，强化责任。以自己勤思敏学的行动带动科室团队学习，并客观评价和充分发掘每位护士的工作潜能，发挥她们各自的比较优势，使她们怀着愉悦的心情投入工作。督促核心制度的落实，组织全科护士开展相关法律法规的学习，加强医护配合，积极主动的处理好医护关系、医患关系，推行规范化工作，精细化服务的理念，用热情、真诚、周到的服务体贴患者、关心患者、感染患者，沟通、化解医患矛盾，切实防止医患纠纷的发生。让患者感受到舒心和安心。让同志欢心、顺心、让领导放心、省心。 　　3.增收节支，积极创新。从我做起，视院如家，以院为家，以实际行动感染和带动全科医护人员增强增收节支意识，并正确引导病人养成节约用水用电的良好习惯。杜绝超支浪费。积极探索服务理念的新思路，在服务 措施 上要与时俱进。为患者提供“宾馆式”的医疗服务，不但要让患者得到最优质的护理，还要让患者从护士的外貌体态，言谈举止和医院的整体形象上感觉医院如家，提升医院的整体综合形象。 　　护士长实行公平，公正，公开地竞争上岗，这是我院深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。感谢院党委给予我们施展才华的机会。我愿在这次竞选活动中接受组织的考验和挑选，把这次挑战当做我人生旅程中一个进步的阶梯。 　　我于XX年走上护理工作岗位，在急诊科勤勤恳恳工作，一干就是7个年头。在这7年中，我从一个懵懂无知的护士成长为急诊科的一名优秀的护理骨干，其间离不开科主任、护士长的帮助和教育，也离不开护理姐妹们的关心与支持。急诊科是医院的前沿阵地。门诊输液病人多，急诊病人病情急，重，病人的法律意识普遍增强。这使我深深的感受到护理人员要有很高的综合素质。本着“一切以病人为中心，展现中医人的优良风貌”为宗旨，我苦练内功，积极学习业务知识，不仅练就了过硬的静脉穿刺技术，经常被患儿家长点名打针，并熟练掌握了急诊急救技术，参与科室的重大抢救工作，并能随叫随到。在管理方面，我还是护士长的得力助手，能主动帮助护士长协调科室的繁琐事物，能为科室的工作出谋划策，深得护士长及护理姐妹的信任。一份耕耘一份收获。在XX年院团委举办的医院管理年知识比赛中荣获第一，年度考核多次被评为优秀，并被评为XX—XX年度“十佳护士”光荣称号。这些成绩将不断鞭策我在护理工作的大路上走稳走好每一步，并努力向更高台阶迈进。 　　我知道护士长工作十分重要。她既是护理工作的管理者，又是护理工作的执行者，既是指挥员，又是战斗员。她的职责就是带领全科护士圆满的完成院领导交付的各项任务。以优质的服务赢得广大患者的满意。我也深知护士长工作十分辛苦。她们像蜡一样燃烧自己，照亮别人。像竹一样，掏空自己，甘为人梯。正是她们爱岗敬业，无私奉献的精神时刻影响着我，也促使我努力向她们学习，向她们靠拢。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。 　　如果我竞聘成功，我将从以下几方面开展工作： 　　1.认真履行工作职责。在院党委的正确领导和护理部的指导下，积极配合科主任搞好科室的管理工作，当好科主任的得力助手，使科室的工作有条不紊的进行。团结全体护理人员，充分发挥集体优势和团结协作的力量，树立以患者为中心，急患者之所急，想患者之所想，营造整洁、美观、舒适、和谐的就医环境。让患者感受到温馨和热情。充分享受到真诚、优质的医疗服务。 　　2.注重学习，强化责任。以自己勤思敏学的行动带动科室团队学习，并客观评价和充分发掘每位护士的工作潜能，发挥她们各自的比较优势，使她们怀着愉悦的心情投入工作。督促核心制度的落实，组织全科护士开展相关法律法规的学习，加强医护配合，积极主动的处理好医护关系、医患关系，推行规范化工作，精细化服务的理念，用热情、真诚、周到的服务体贴患者、关心患者、感染患者，沟通、化解医患矛盾，切实防止医患纠纷的发生。让患者感受到舒心和安心。让同志欢心、顺心、让领导放心、省心。 　　3.增收节支，积极创新。从我做起，视院如家，以院为家，以实际行动感染和带动全科医护人员增强增收节支意识，并正确引导病人养成节约用水用电的良好习惯。杜绝超支浪费。积极探索服务理念的新思路，在服务措施上要与时俱进。为患者提供“宾馆式”的医疗服务，不但要让患者得到最优质的护理，还要让患者从护士的外貌体态，言谈举止和医院的整体形象上感觉医院如家，提升医院的整体综合形象。 　　以上是我的竞聘演讲，谢谢大家! 　　 护士竞聘稿2 　　大家下午好! 　　我是***，现就职于耳鼻喉科护士，我竞聘的岗位是医院责任护士。今天能够在这儿竞聘护士责任组长一职，首先要感谢领导为我们搭建了这样一个公平竞争的平台! 　　当今，医疗水平的提高及患者需求的多样化，促使我们实施护理体制的改革，提高护理服务的质量。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，一展自己的理想和抱负，为我们医院健康、和谐发展增添一份靓丽的色彩。 　　从2000年参加工作至今，已经从事临床护理11年了，从中专到本科，从内科到外科到，一步步走来，一天天成熟。扎实的专业知识，熟练的操作技能，完善的服务理念，都让我有足够的勇气和百倍的信心走上今天的演讲台，参加竞聘，为配合我院护理工作的改革，提高护理质量及患者的满意度贡献自己的智慧和力量。当然，无论竞聘成功与否，我都将终生酷爱我们的护理事业，永远铭记南丁格尔誓言。 　　如果我竞聘成功，我将从如下几方面去做好： 　　1、积极配合护士长开展工作，协助做好科室的管理工作，处理相关事宜。 　　2、工作中把护理安全放在首位，防范和减少护理差错，严格遵守 规章制度 及操作规程，掌握患者病情，及时发现安全隐患，保证护理工作处于良性运作状态。 　　3、作为护理责任组这个团队的核心，积极做好计划、实施、检查、指导工作，特别是对低年资护士做好传、帮、带，促进她们的成长，提高整个护理团队的服务水平，高质量的完成护理工作，为患者提供满意的服务及一个连续性的护理环境。 　　4、积极参与医生查房，了解患者的治疗方案，做好护士与医生、患者的沟通与桥梁工作，深化“以病人为中心”的服务理念，使病人满意、家属放心。 　　5、把好入院宣教与出院指导关，加大健康教育工作宣传的力度，做好对重点病人的护理，指导制定个性化的护理计划，在临床实践中提高护士观察病情、心理护理、护理文件书写以及急救护理等各项护理工作的质量，尽力让住院患者对我们的治疗与护理工作满意。 　　6、坚持以人为本，以共同的目标团结人，以有效的管理机制激励人，以自身的行动带动人。调动团队的积极性，发挥主观能动性，提高护理质量，提升护理服务的。把“要我服务”，转变成“我要服务”。 　　尊敬的各位领导、评委们，相信通过自身的不懈努力和科室同仁的积极协助，我可以胜任护理责任组长这一工作。衷心希望大家能给我一分支持，给我一分鼓励。无论是否竞争成功，我都愿意和大家一起奉献自己最大的能力和热情，共同为医院的发展竭心尽力!我不敢说：“给我一个支点，我可以撬动地球。”但我要说，给我一个机会，我将还您一份精彩! 　 　护士竞聘稿3 　　尊敬的领导及各位来宾： 　　大家好!今天能够在这儿竞聘副护长一职，首先要感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会!但我觉得更为欣喜的是我们医院业务又大步迈上了一个新台阶，才提供给我们今天自我展现的舞台。 　　此次竞聘，本人是为了在有可能的情况下实现自己的人生价值，也是为了进一步探索护理事业的更高层次，实现自己更大的目标和理想。 　　本人冯银解，现年35岁，中共党员，主管护师，护理部干事，1992年 毕业 于江门卫校，XX年通过中山大学护理专业自考毕业，XX年至今年8月在xx药学院业余护理本科班学习，现所有课程已修读完毕，毕业证待发中。1992年毕业后一直在本院从事临床一线护理工作，先后在精神科女区、老年科、精二科工作多年，也曾二次短期抽调到护理部协助工作，XX年11月调任护理部干事，2012年2月至今，在老年一科协助护理部主任进行病房护理管理工作。 　　多年护理工作的锻炼及党和领导的培养，本人迅速成长，各方面的素质都得到极大的提高，作风更加干练，各方面的条件更加成熟： 　　1.具有高度的政治思想觉悟，我是一名共产党员，严格要求自己，处处发挥党员的先锋模范作用，吃苦耐劳，具有无私奉献的精神。 　　2.有强健的体魄，开朗、乐观的性格，聪敏、冷静的头脑，创新的意识，果断的决策力，强烈的事业心和责任心，善于与人沟通。 　　3.工作表现突出。在十多年的工作中，从未出现护理差错、事故及医疗纠纷，1997年获得xx市优秀团员称号，1997~XX连续5年被评为市卫生系统及医院优秀团员，1997年及XX年度考核评为优秀，XX年12月在医院“护士岗位技能竞赛”中荣获第四名，授予“护理能手”称号。 　　4.有一定的护理管理能力。从今年2月份至今，一直协助护理部主任参与护理管理工作，从中学习和积累了一定的管理 经验 。 　　5.有丰富的临床经验和一定的科研能力，曾在国内医学杂志发表专业论文多篇，XX年2月本人所负责的科研项目顺利通过市卫生局批准立项。 　　6.近两年兼任江门中医药学校精神科教师中，培养一定的教学能力,能指导护理人员开展护理业务学习。 　　7.有坚强的家庭支持后盾，女儿5岁多了，聪明懂事，不拖后腿，爱人是本院职工，理解支持我的工作和事业追求。 　　如果竞聘成功，我会努力做好如下工作： 　　1.在护理部主任的业务指导下，协助科主任进一步开拓业务,不断寻找医疗护理服务中的发展空间，使科室业务稳步而且快速、持续增长。 　　2.科室护理管理实施规范化、科学化、制度化，服务优质化，做到严格要求，严密制度，严守纪律，不断创新，不断完善。 　　3.以共同的目标团结人，以有效的管理机制激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。管人不整人，用人不疑人。做领导的好助手，做科室的好管家婆，做大家的好姐妹，好参谋。 　　4.做好伯乐的角色,不妒贤嫉能,善于发现人才、培养人才，用真情和爱心去善待每一个同事，充分尊重他们，努力营造一个宽松的发展和创造空间，培养好护理事业接班人。 　　5.做好沟通协调工作，成为医、护、患三者之间、领导与科室之间以各科室之间沟通的一座坚固有力的桥梁! 　　护长工作，不但是一个耀眼的光环，更是一份重大的责任!一个自我能力的挑战!我希望自己能在挑战中不断成长，不断完善自我!我愿与大家共创美好的未来，迎接更辉煌的明天。 　　 护士竞聘稿4 　　尊敬的各位、各位同仁： 　　你们好! 　　我叫------，护师，1975年1月出生，1993年7月中专毕业于----卫校，分配至现----学院附属医院西院工作护士竞聘上岗 申请书 。一直默默地在呼吸、神经、心血管、肾、消化、血液等内科及普外、泌外、矫外、脑外、胸外等外科和急诊科等临床一线科室从事护理工作，了各的好评。现在内一科。护理专业的发展为年轻人拓宽了施展才华的天地，呼吸、神经内科的性给护理工作带来了的挑战。我愿意挑战，迎接考验。我竞聘内二科护士长总的思路是：护理治理创新、护理服务创新、护理科研创新、护理带教创新，我将在医院及护理部的支持下，和科主任紧密合作，带领全体护士姐妹把内二科建成全院、乃至全市的模范科室。 　　具备超前意识、意识、勤奋意识、质量意识的新时期的护士长才能胜任。好的护士长就能带出高素质的护理群体，“群雁高飞，头雁领”的。我决心在工作实践中不懈地学习、锲而不舍地磨练、鞠躬尽瘁地服务，护理治理科学化、系统化、现代化，从而更地护理质量。 　　质量监控，强化量化治理，整体护理良性运作状态。实施以病人为中心的整体护理是护理科学发展的需要，是护理质量最的，医院社会和经济效益的最佳选择。我将和改进工作质量，使科室的护理工作良性状态。现代化质量治理要求用数据说话，要求把软指标变为数据化的硬指标。我将把护理程序思维贯穿在实施基础护理和护理技术操作中，并要求护士将实施情况地用文字记录在护理病历上，使其数据化的依据。其二，护士长，我将每周质量监控，病人检查护士对其实施整体护理的情况，评价，找出的问题，把问题和难点制定计划的，集思广益，制定可行的治理措施和监督 方法 ，并每月质量讲评会讲解。也以此量化治理，心中有数。其三，制定本科的病人度调查表。调查表在病人住院期间和出院前以记名填写。住院期间每周一次，评出最佳护士和最佳护理单元，并对护士长的工作评价。这三的实施是使整体护理良性状态的，也为护士绩效工资、奖金的发放依据。 　　打破绩效工资、奖金发放的大锅饭，真正奖勤罚懒，奖优惩劣。 　　护士的绩效工资和奖金的发放打破了干与不干，干好与干坏都一样的大锅饭，我个人，还可以的它调动护士的性。我上述的质量监控量化治理，为绩效工资、奖金的发放用数据说话考核依据，再护理部制定的护理质量标准考核，将本科护士每月奖金发放分为优秀、、称职、不称职四等，发放系数分别是1.2、1.1、0.9、0。每月经济指标细化每1份金额，再乘以考核级别的系数，公正、公平、公开。以经济为杠杆，护理质量，挖掘和调动每一位护士的性和性。 　　四、沟通，增进，好人际关系，为护理质量和治理的契机。 　　护士长在医院多层次、多角度、多方位、多类型的人际关系中，扮演着举足轻重的角色。，我将的非凡地位各、各层次的沟通和工作，尽力化解科室、医护、护护及护患间的矛盾;以谦虚、谨慎和工作的对待;以和睦相处、取长补短的与兄弟科室间的关系;以的同情心和责任感对待病人及家属;以博爱之心和心理感悟力来体察、理解科室的每位护士和工作人员。我知道，、体贴、理解护士，才能最大限度的她们的潜能和性。也沟通与、团结工作，才能把科室方面有限的资源用于最需要的地方，为护理质量和治理的契机。 　　名护效应，营造医院。 　　名护效应的最佳途径，也将是营造医院的最的。 　　温馨病房的创立要求护士天天都从仪表美、语言美、美做起,而且要：1.温馨礼仪服务(给病人以甜蜜的微笑、悦耳的问候和礼貌的 自我介绍 );2.温馨知识服务(的入院宣教单，的护理评估单，标准的健康宣教单，的护理记录单，耐心的);3.人性化温馨护理服务(营造温馨舒适的病房，温馨的起居服务，温馨的心理护理，温馨的睡眠环境，温馨的个性化服务);4.人本护理服务(病人到位，病人的身心健康状况和病情到位，护理措施到位，危重和自理的病人基础护理到位，与病人沟通、咨询和护理到位);5.延伸的护理关怀服务(入院温馨的祝福卡，出院的，随时的温馨电话关怀，的家庭访视和电话随访)------ 　　我相信：温馨病房的创立将临床护理和社区护理，而且最能体现世界上最好的感化剂----温馨真爱，最能产生护理明星，也最能为营造医院带来名护效应。护理明星，患者同样也会慕名而来，求得优质高效的护理，名护的人格力量而染成与患者心理贴切的亲和力，是病人期盼的全方位最佳的就医选择。我决心以矢志不渝的自信心使一名护理明星，全科护士克服的支柱，团结力量的核心。 　　学习，科研意识，进取。 　　国内外护理学科发展方向，组织护士学习新、新知识、新技术，努力每位护士的和科研意识，进而护理科研，分析和揭示护理科学价值，使护理科研工作走出低谷，从而护理质量，现代发展的需要。 　　七、整体护理在临床带教中的应用。 　　我院是----学院的附属医院，培养真正实用型人才，我应该整体护理在临床带教中的应用。老师在带教中要注重对学生操作能力的培养，更应学生的观察、评估、分析、解决问题及与病人沟通等评判思维能力的培养。我将选择责任心强、有教学能力、热心教学工作的护士担任带教老师。学生出科综合考试我将整体护理模式，由我及俩位带教老师监考。从护生所的病人中指定一位，让护生介绍病人情况，评估该病人的护理问题，并且护理问题做3项护理操作，即专科护理、基础护理、无菌操作。三者脱节，要有连贯性，要整体护理的特点。 　　八、厉行节约，勤俭持家，科室的经济核算。 　　护士长是科室的理财人，应发扬勤俭节约的传统美德，夯实科室的经济基础。经济基础，发展就成了无源之水、无本之木。，我将带领全科的医护、工勤人员，从节约每度电、每滴水、每张纸等小事做起，果断杜绝浪费的。一经，即批评，甚至与奖金挂钩。我深知：控制科室支出，经济核算，降低医疗护理成本，讲究经济与医疗护理，护士长的。 　　护士的 法律知识 教育，法律意识，以法服务病人，以法保护。 　　普法知识的，患方的法律意识。若医疗纠纷，不同程度地扰乱了医院的医疗工作秩序，还会在社会产生的负面效应，给医院有形和无形的损失。由此，护士的法律意识教育是不容的问题，我将运用的法律和护理专业知识，有计划、有目的、的组织护士学习法律知识，并案例讲座，警钟长鸣。使护士在护理工作中，善于洞悉每一环节所潜在的法律问题，法制观念，以法规范的，以法服务病人，以法保护，防患于未然。 　　 护士竞聘稿5 　　各位领导、各位评委，来宾们，同事们： 　　大家好! 　　很荣幸我能有这样的好机会来参加今天的演讲，我是手术室的一名普通护士。我演讲的题目是：无影灯下天使情。 　　记得我刚踏上手术室护士的岗位时，心里充满了对新生活的美好憧憬，无影灯下，我曾用自己火样的热情和赤诚去描绘着自己未来的事业。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面对着的是一张张被病痛折磨得扭曲的面孔，听到的是一声声长吁短叹，一阵阵抽泣呜咽u2026u2026永远忙碌的脚步分不清时间的分分秒秒，3个小时，6个小时，甚至10几个小时，腿酸了要站得住，肚子饿了要挺得住，眼睛困了要熬得住u2026u2026多少个深夜，我们被急诊电话惊醒，不管是雷电交加或是风啸雪寒，也得从温暖的被窝中爬起来，冲入沉沉的黑夜之中。紧张、劳累的工作中，我真正体验到了手术室护士平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。我苦恼过、迷惘过;苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但有一件事深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。 　　那是几年前一个初冬的深夜，当我正甜甜的在温暖的家中做着我的美梦，是一阵急促的电话铃声把我从梦中惊醒。“有急诊手术，速来参加抢救!”我不得不将舒适、温暖抛在身后，顶着刺骨的寒风向医院奔去。漆黑的深夜，冷清的马路，呼啸的北风，我的心里有医院护士 演讲稿 说不出的沉重，甚至看到焦急等待手术病人的家属，我的表情都有些麻木。可当我疾步走上手术台，面对那张被病痛扭曲的面孔和那双祈盼生命的眼睛，顿时，同情之心、爱怜之情却又油然而生。无影灯下，我们和死神作斗争，我们同时间争分秒。当东方露出一抹曙光时，手术成功了，病人脱险了，当我们把病人推出手术室告诉家人：“手术做完了，很顺利，我们现在送回病房”时。一句简单而又平凡的话语，竟使焦急等候的家人流下了热泪。一刹那间，一股从未有过的体验蓦然涌上了心头：原来我岗位是如此的重要，它不仅维系着健康、快乐，它甚至维系着一个人的生命。那一刻我深深地体会到：无影灯虽然不是世界上最美丽的灯光，它没有耀眼闪烁的美丽，但不可否认，它是世界上对生命最重要的灯光，它点燃了无数患者和家属的希望，它就象人生旅途中的一盏指航灯，为面临惊涛骇浪的小舟指引方向，为生命垂危的患者带来一丝丝光明。我也明白了一个真理：在平凡的护理岗位上，同样可以施展才华，创造业绩。 　　我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是护士——一名手术室护士，我要感谢我的职业，是它让我知道如何平等、善良、真诚地对待每一个生命，是它让我理解了活着就是一种美丽!我要感谢我的职业，是它让我懂得了如何珍爱生命，明白了平凡就是幸福，奉献让我更美丽。 　　创优无止境，服务无穷期。在手术室这个平凡的护理岗位上，我要以新的姿态，展示新的风貌，创造新的业绩，让青春在无影灯下焕发出绚丽的光彩。

演讲是阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升，下面是小编整合的教师岗位竞聘演讲稿怎么写，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。教师岗位竞聘演讲稿怎么写1尊敬的各位领导，各位同事：大家好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。在20_年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着英语老师，今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践知识自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作能力并在实践中也积累一些经验我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。四、我具有奉献精神如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平1.更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。2.根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。3.加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到1.负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。2.以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。3.及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。4.在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。5.组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。6.及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。领导、老师们，我有信心、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为_的明天献出自己的一点光和热。谢谢大家!教师岗位竞聘演讲稿怎么写2尊敬的各位领导、评委、老师：上午好!x年前，我曾勇敢的参与竞聘，但光荣的落聘了，今天再次参与竞聘，说心里话还是没有底。站在三尺讲台面向学生我可以侃侃而谈，然而在评委和老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还是站在这里，因为我不想错过这次弥足珍贵的机会，对于此次竞聘我有以下几点想法。首先努力提高对竞聘工作的认识：随着时代的发展，改革已经成为各行各业的主旋律，教育界当然也不例外，在对于教师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。我本着把握人生每一次机会和锻炼提高的态度进行参评，不管竞聘结果如何，我都会积极面对，把今天作为下一次冲击的起点。第二对几年来教学工作的一点小总结。_年教学生涯让我成长为一名合格的人民教师。执教_年，没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，默默耕耘，但在这_年里，我的收获却颇为丰富。学生对知识的渴望促进我专业知识不断丰富。教化学已有_个春秋，遇见过许多聪慧的学生，他们提出的问题都具有一定的价值令人深思，为了给他们一个满意的回答，需要我查阅大量的资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充实专业知识和不断提高自我的过程，让我的化学知识得以不断丰富。同事们的帮助提高了我驾驭课堂的本领。想“上好一节课”仅仅有夯实的专业知识是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等。_年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活跃，教法不够灵活运用，语言不够风趣幽默。几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心帮助，使得我掌握了一些备课和讲课的方法与小窍门，提高了驾驭课堂的本领，成长为一名年轻的骨干教师。第三对今后工作的一些设想。教育前辈曾说过一句话"想让学生喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人”。那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表”这八个字囊括了都少含义。一个“表”字就已道出教师应该成为学生的楷模。人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的，想拥有完美的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫，只有这几方面同时俱备了，才能构筑完美的人格大厦，培养出具有健全人格的学生。虽然我距离这个目标还很远，但是我会朝着这个方向不断努力，成为一名学生喜欢、家长尊重、领导放心的“好教师”。做一个终身学习型的教师。化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿科学层出不穷，课堂上的教学已不能满足学生的求知欲，为适应时代需要，我要尝试新的教学手段，运用计算机获取信息、整理信息，创建适合学生学习的网络平台，为学生提供课余学习时间，更好的利用信息技术为教学服务。最后，在这里感谢各位领导，感谢各位评委，感谢所有支持过我帮助过我的同行们。无论竞聘结果如何，我都会端正态度积极面对。病魔没有把我打到，困难更不会把我吓住，在慢慢的为师路上，我会锐意探索，勇于创新，不求，只要更好。泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已认真飞过”。教师岗位竞聘演讲稿怎么写3各位领导、各位老师：上午好!我叫_x，出生于__年正月，本科学历，毕业于_x，所学专业是信息技术教育。_年x月聘入_中学任教至今。_年4月被评聘为中学一级教师。我此次是竞聘_中学_x岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。一、具有良好的思想道德素质和职业道德任职以来，热爱并忠诚教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参加各种政治理念学习，具有良好的思想道德素质和职业道德。教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。二、在信息化建设迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。三、拥有较强教育能力任职以来，我非常热爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以尊重和信赖为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，能给学生春风沐浴般的教育。所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。四、有较强的教学组织能力和教研能力本人能胜任语文、数学科的教学，在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和基本训练内容，能灵活的把各种教法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，力求体现“自主—创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织能力，能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺利地弄通难点弄懂难题，注意学生能力的培养和智力的开发。我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。对照_x岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全胜任。如果我这次竞聘获得了成功，我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点：1、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。2、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。3、进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点!我的演讲完毕，谢谢大家!教师岗位竞聘演讲稿怎么写4尊敬的各位领导，各位同事：大家好!首先，我要感谢幼儿园领导给老师们创造了一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境，才能使像我这样的普通教师，有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。同时，我也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的勇气和信心，对我个人而言，这不仅是一次竞争，更为自己提供了一次锻炼的机会，让我去挑战自己，战胜自己，让我有机会在大家面前充分展示自己。对自己是一次很好的检验、学习和锻炼!我即使落选了，也能看到自己的差距，为今后的努力指明了方向。我是_，今年_岁。自从我20_年来到幼儿园工作，至今已经有_年的时间了。在这_年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这_年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点：一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的"耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，我真心的热爱这份职业。二、个人丰富的幼儿园工作经验各位知道，我从一走出_幼师的校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。三、干一行，爱一行，热爱幼师工作热爱是的教师，在从教的这些年里，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这一份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。以前几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导们同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作：一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。平时作好家园联系工作，创新联系方式、开通QQ群等多种沟通渠道，真正实现家园同步教育。五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。六、多和领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。谢谢大家!教师岗位竞聘演讲稿怎么写5尊敬的各位领导、同志们：大家好!今天，我竞聘的岗位是小学高级教师_x。自19_年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了_个春秋!_年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。_年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉??最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：第一、热爱教育，关爱学生三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。

　　一个人长期固守一个岗位，好处是稳定，坏处是容易出现缺乏活力和带来僵化。特别是作为主要领导人的“稳定”，很容易阻碍其他人智慧的显露，挫伤其他人的积极性。现在，就来看看以下三篇关于教师交流轮岗策划方案的文章吧! 　　 教师交流轮岗策划方案 　　为建立义务教育学校校长教师科学合理的交流轮岗制度，促进义务教育学校校长教师资源合理配置，深入推进义务教育学校均衡发展，根据省编办、省教育厅、省财政厅、省人保厅《关于推进义务教育学校校长教师交流轮岗工作的指导意见(试行)》、市政府《关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》和市教育局等四部门《赣州市义务教育学校校长教师交流轮岗工作试行方案》文件精神，结合我区实际，制定本实施方案。 　　一、指导思想 　　深入贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会精神，按照省市教育改革与发展的总体部署，统筹城乡义务教育资源均衡配置，合理配置校长教师资源，全面提高所有公办义务教育学校的校长教师水平，建立城乡一体化义务教育发展机制，切实缩小校际差距，实现城乡均衡发展，维护教育公平公正，努力办好人民满意的教育。 　　二、总体目标 　　加快建立和完善全区义务教育学校校长教师交流轮岗制度，不断扩大校长教师交流轮岗覆盖面，改善师资队伍结构，优化校长教师资源的初次配置和再次配置，推进全区优秀校长教师资源共享，建立健全有利于义务教育均衡发展的校长教师管理制度和资源均衡配置机制。力争用2-3年时间实现全区义务教育学校校长教师交流轮岗的制度化、常态化，实现全区校长教师资源均衡配置，促进教育公平和择校问题的解决，整体提升办学水平和教育质量。 　　三、工作原则 　　1.科学合理。遵循义务教育规律和教师成长规律，动员社会各方支持，创新教师管理模式，在城乡之间校长教师支教的基础上，有序推进城乡之间、优质学校与薄弱学校之间校长教师双向合理流动。 　　2.公开规范。规范校长教师交流轮岗的程序和办法，各校交流轮岗方案经教职工讨论、教职工代表大会通过后，公开操作，做到公平公正。对在交流轮岗工作中徇私舞弊、优亲厚友、打击报复的校长给予严肃处理。 　　3.积极稳妥。坚持从实际出发，统筹规划校长教师交流轮岗，妥善处理改革、发展、稳定关系，把握工作重点和进度，循序渐进。 　　4.以人为本。尊重教师主体地位，加大政策宣传和思想教育，妥善解决教师后顾之忧，引导校长教师积极支持，主动参与交流轮岗。 　　5.促进发展。保持和发扬学校办学特色和优势，发挥骨干教师引领作用，推进义务教育质量整体提升。 　　四、交流轮岗对象和比例 　　全区义务教育学校所有符合交流轮岗条件的校长(含副校长和同职级人员，下同)和教师(含特级教师、教学能手、学科带头人和名师等，下同)原则上均应进行交流轮岗。 　　1.校长:校长在同一学校、同一岗位任职满10年的，应进行轮岗。同一学校班子成员每次轮岗人数一般不超过班子成员的30%。 　　2.教师:在同一学校连续任教满10年的专任教师均应交流。各学校每学年交流的人员，一般不低于符合交流条件教师总数的20%，其中优秀教师(特级教师、教学能手、学科带头人和各级名师等)、取得中级及以上专业技术资格并聘任了相应职务的教师不低于交流总数的20%。 　　3.不属于交流轮岗对象但符合《章贡区中小学教师内部调整管理办法》(区教字[20XX]14号)规定年限，个人有意愿流动的校长和教师，根据个人申请，经学校和教育局批准后可纳入交流对象。 　　4.有下列情况之一的，经学校认定，区教育局批准，可暂不参加交流轮岗: 　　(1)距法定退休年龄不足5年的校长教师; 　　(2)个人身患疾病，经教育部门指定医院诊断不宜交流的; 　　(3)当学年内有妊娠、产假期或哺乳的; 　　(4)妻子(丈夫)或子女长期患病卧床不起或长期住院的; 　　(5)对承担学校重大教科研项目的教师，以及学校其他专任教师较少的特殊岗位的教师，但暂缓交流轮岗时间一般不超过3年; 　　(6)其他特殊困难的教师。暂缓交流轮岗的教师一年一认定。 　　五、交流轮岗对象确定原则 　　为确保学校每学年交流轮岗的人员达到相应比例，采取个人申报和学校推荐相结合的方式确定参加交流轮岗人员。凡符合交流轮岗条件的校长教师，可提出交流轮岗意向申请。若个人申报未达到交流轮岗比例，不足的则依次采取以下办法从交流对象中确定: 　　1.以同一所学校连续任教时间长短为序，时间长的参加交流轮岗; 　　2.以评为优秀教师(特级教师、教学能手、学科带头人和各级名师等)时间为序，先评的参加交流轮岗; 　　3.以中级以上职称评聘为序，先评审取得资格并先聘任了相应职务的参加交流轮岗。 　　4.以上条件相同者，以年龄为序，距退休年限较短的参加交流轮岗。 　　若个人申报超出交流轮岗比例，则参照以上办法，从申报对象中确定参加交流轮岗人员。交流轮岗人员初步人选确定后，学校应将推荐结果告知相关人员并进行公示。 　　六、交流轮岗方式 　　结合我区学校实际，校长教师交流轮岗采取先易后难，逐步推进的方式，以分片交流为主，推动优质学校与薄弱学校交流、中心小学与村小、教学点之间交流，逐步实现城乡双向交流，最终达到教师校长交流轮岗的制度化、常态化。 　　(一)分片结对。 　　全区共划分为5个片区(其中，小学4个片区，初中为一个片区): 　　1.厚德路小学、大二小、中山路小学、水东镇小学为一个片区。 　　2.大一小、滨江一小、西津路小学、嵯峨寺小学、水西镇小学为一个片区。 　　3.红旗二小、天竺山小学、白云小学、水南中心小学、沙石镇小学为一个片区。 　　4.文清路小学、滨江二小、铁路小学、沙河镇小学为一个片区。 　　5.赣二中、赣七中、赣九中、章贡中学、水西中学、沙石中学、沙河中学为一个片区。 　　(二)交流方式。 　　1.城区小学校际交流。以优质学校和薄弱学校之间交流为主。采取片区内学校间符合条件的教师个人申报、学校推荐、组织调配的方式确定。 　　2.城乡小学校际交流。主要采取分片结对、建立联盟学校等方式进行交流，逐步形成片区内交流、联盟学校间人员互派的长效机制。片区内学校间符合条件的教师个人申报、学校推荐、组织调配的方式确定。 　　3.镇内小学校际交流。镇内有多所学校的，以中心小学和离镇政府所在地较近的小学与偏远学校和薄弱学校及教学点之间交流。符合条件的教师个人申报、学校推荐、组织调配的方式确定。 　　4.初中学校校际交流。以优质和薄弱学校之间、城区学校和农村学校之间交流为主。符合条件的教师个人申报、学校推荐、组织调配的方式确定。 　　因教育教学特殊原因和实际情况需跨片区交流的，需符合《章贡区中小学教师内部调整管理办法》(区教字[20XX]14号)规定年限，在片区交流计划完成情况下，根据个人申请，经学校和教育局批准后纳入交流，去向由区教育局统筹安排。 　　七、交流轮岗的管理 　　校长教师交流轮岗时间每三年为一轮。参加交流轮岗的教师三年期满后，原则上回原单位工作。根据工作需要和个人意愿，可适当申请延长交流任教时间，但延长时间不超过三年。参加交流轮岗的校长根据干部任用规定统筹安排。教师、校长交流轮岗到新学校后，人事关系随转，交流轮岗学校具体负责其考勤、年度考核、绩效考核、奖励性绩效工资分配等日常管理和考核。 　　八、实施步骤 　　1.摸底调研。每年6月前，区教育局根据交流轮岗条件，对学校人员缺编、学科需求、班子建设等情况进行全面摸底。各学校要充分掌握交流轮岗人员基本情况，认真统计填报《章贡区义务教育学校校长教师交流轮岗摸底调查表》和《章贡区义务教育学校校长教师交流轮岗摸底花名册》(附件2、3)，在学校范围内公示并上报区教育局。 　　2.制定计划。区教育局根据交流轮岗条件以及人员缺编、学科需求、班子建设等情况，于每年7月底前制定校长和各学科专任教师交流轮岗计划，分学科下达交流轮岗指标。 　　3.个人申报。符合交流轮岗条件的校长教师自行申报，并填写《章贡区义务教育学校校长教师交流轮岗申请表》(附件1)。 　　4.学校推荐。学校根据区教育局下达的各学科交流轮岗指标和确定原则，结合本校教师队伍实际和个人申报情况，由学校领导班子集体研究提出交流轮岗推荐意见。 　　5.组织调配。依据资源均衡配置的原则，由区教育局提出交流教师的对象和去向安排意见。校长轮岗按照干部任用的规定，根据工作需要统筹安排。 　　九、保障机制 　　1.加大经费保障力度。进一步完善艰苦边远山区农村中小学教师特殊津贴制度，参与交流轮岗的教师、校长享受相应交流学校的山区教师补贴，按岗发放。区财政局应保障教师奖励性绩效工资、艰苦边远山区农村中小学教师补贴等专项资金的按时拨付。 　　2.建立完善导向机制。把在异地履职优秀的教师的交流经历及工作成绩作为评选特级教师、市级以上模范(优秀)教师、先进教育工作者以及教学能手、学科带头人的优先考虑依据。在乡村学校任教3年以上(含城区学校交流、支教教师)，经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师，同等条件下可优先申报评审高一级专业技术资格或优先聘任高一级专业技术岗位职务。今后，符合交流轮岗条件的教师在专业技术岗位职务晋升时近两个聘期必须有至少1年的交流轮岗经历;在评选特级教师、区级及以上名师、名校长时，参评人选须有2所以上学校工作经历，且每所学校工作时间不少于三年，或在农村(薄弱)学校有6年以上工作经历;中小学教师申报评审高一级专业技术资格或聘任高一级专业技术岗位职务时，必须有1年以上农村学校或薄弱学校任教经历。新任义务教育学校校长应有2所及以上学校的工作经历，或有3年以上农村学校或薄弱学校工作经历。 　　3.大力加强校本培训。充分发挥骨干教师、优秀教师的传、帮、带作用，以到农村学校、薄弱学校交流的教师为重点，进一步加强音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学等紧缺学科业务培训，着力提高到农村学校、薄弱学校交流教师的业务水平。在省特级教师、省学科带头人、省教学能手推荐评选中，以及名师名校长培训和省级骨干教师培训中，优先向城区学校到农村学校交流的骨干教师倾斜，努力提升全区义务教育阶段教师队伍整体素质。 　　十、部门职责 　　义务教育学校校长教师交流轮岗工作实行“省级指导、市级统筹、以县为主”的工作机制，组织、教育、编制、财政、人社等部门要按照率先实现全区义务教育均衡发展的要求，逐步统一全区义务教育学校教师编制标准、岗位结构比例、公开招聘、岗位聘任、培养培训、考核评价、工资待遇、退休教师管理和服务。逐步在全区范围内全面推行“区管校用”的义务教育学校教师管理制度，使教师由“学校人”变为“系统人”。 　　1.区委组织部按照干部管理权限，积极支持全力推进科级校长交流轮岗工作。 　　2.区教育局结合全区义务教育学校校长教师队伍的实际情况，制定校长教师交流轮岗实施方案和年度计划，组织各相关学校贯彻执行，并纳入对学校和校长教师的考核内容。会同有关部门指导学校依法与教师签订聘用合同，负责教师的使用和日常管理。做好与各相关部门的协调工作，以确保校长教师交流轮岗工作的顺利进行。 　　3.区编办在核定的教职工编制总量内，按照“总量控制、城乡统筹、按需配备、结构优化、动态管理”的原则，进行教职工编制的动态管理。根据学校布点调整情况和学校学生数、班级数等变化情况，合理科学的分配各校实际所需教职工编制数。 　　4.区财政局按照财政管理体制，及时为城乡交流轮岗教师和农村学校教师拨付相关经费，确保城区到农村交流轮岗教师和农村学校教师远郊津贴发放到位，为推进义务教育均衡发展提供财力保障。 　　5.区人社局负责对学校教师人事管理工作进行宏观指导，根据交流轮岗计划，及时调整中小学校事业单位专业技术岗位设置，以适应和满足教师交流到农村学校和薄弱学校岗位聘用的需要，调动校长教师交流轮岗的积极性。 　　十一、工作要求 　　1.加强组织领导。校长教师交流轮岗是深化教育人事制度改革、促进义务教育均衡发展的重要举措，为确保此项工作的顺利推进，成立由区政府分管教育的副区长任组长，区委组织部分管领导、区教育局、区人社局、区编办、区财政局等部门主要负责人为成员的章贡区义务教育学校校长教师交流轮岗工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在区教育局，具体负责全区校长教师交流轮岗日常工作。 　　2.认真组织实施。区教育、编制、人社、财政部门要各司其职、各负其责、密切配合，制定相关配套政策，加强统筹协调和指导，有序、有力、有效地推进交流轮岗工作。 　　3.加强政策宣传。要广泛宣传义务教育均衡发展的重大意义和优化师资配置的政策，引导学校、教师、学生家长和社会各界的理解、支持，为推进校长教师交流工作创设良好的氛围和环境。要大力宣传和总结交流轮岗校长教师的先进典型和成功经验，引导他们深入认识交流轮岗的目的和意义，进一步激发校长教师的积极性、主动性，确保交流轮岗工作顺利推进。 　　4.加强监督检查。在实施校长教师交流轮岗工作中，必须坚持公开、公平、公正的原则，严肃纪律，切实维护参与交流轮岗校长教师合法权益，维护教师队伍稳定。 　　 教师交流轮岗方案大全 　　为了深入贯彻党的“十七大”精神，全面实施素质教育，建立符合我校特点的教师管理制度，建立健全教师轮岗交流工作长效管理机制，切实解决我镇偏远地区学校教师缺编、各小学教师资源配置上的结构性矛盾，优化教育资源配置，实现教育资源共享，促进海口镇小学教育公平和均衡发展，不断提升办学水平和效益，努力办好让人民满意的教育。经研究，制定大观区海口中心学校教师轮岗交流方案。 　　一、指导思想 　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。以办好每一所小学和关注每一个学生健康成长为宗旨，以全面推进素质教育、全面提高教育质量为根本任务。立足我校实际，建立和完善教师轮岗交流制度，促进教师资源均衡配置，实现教师队伍管理上的创新与突破，积极推动我校教师轮岗交流工作。 　　二、基本原则 　　按照“以人为本、统筹兼顾、增强活力、和谐稳定”的工作要求，实现“资源共享、协调发展”的原则，做到三个结合，即：建立教师轮岗交流机制与建立健全科学合理的教师年度工作考评和奖惩机制相结合;建立教师轮岗交流机制与教师评优、晋级、职称聘任相结合;建立教师轮岗交流机制与校长、主任队伍管理相结合。 　　三、组织领导 　　成立大观区海口中心学校教师轮岗交流工作领导小组组长：江振霞副组长：刘晗昭汪长生马永生成员:朱庆锋马刘杰何传剑黄平江刘纯斌设立大观区海口中心学校教师轮岗交流工作办公室办公室主任:汪长生(兼) 　　四、实施办法 　　(一)轮岗对象 　　海口中心学校在编(除外单位借调的)在岗、在现任教学校服务已满3年的专任教师，均为轮岗对象。其中下列人员不作为轮岗交流对象： 　　1、年龄男55周岁以上，女50周岁以上的专任教师。 　　2、身体残疾或长年病假的教师(以县级以上医院出具的诊断证明、经区教育局批假为准)。 　　3、中层管理干部、教导主任轮岗交流方案另行制定。 　　(二)轮岗交流措施 　　1、竞聘小学高级教师职务的教师，必须有在培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学其中之一学校任教2年的经历。(男年满55周岁，女年满50周岁不受此项限制) 　　2、小学高级教师岗位10级晋升9级，9级晋升8级;必须有在培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学其中之一学校任教2年的经历。(男年满55周岁，女年满50周岁不受此项限制)。 　　3、从20XX年开始，我镇小学教师评先进、优秀等，必须有在培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学等偏远学校任教经历。 　　4、从20XX年开始，中心学校将从公用经费和绩效工资中提取相应部分，用于在偏远学校任教而家不在任教学校所在村的教师生活、交通补贴。 　　5、超编学校教职工绩效工资发放按中心学校绩效工资方案执行。 　　6、从20XX年开始，新任命的校长、主任必须有在偏远地区任教2年以上的工作经历。 　　7、从20XX年开始，新分配的教师全部到培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学等校任教。服务期为3年。 　　8、到偏远地区学校轮岗交流任教时间为2年。中心学校与轮岗交流教师签订轮岗协议，轮岗交流结束后由中心学校统一安排。(原则上愿意回原校任教的安排到原校) 　　五、工作要求： 　　1、各校要加强领导，提高认识、精心组织，服从全局安排。 　　2、有关人员要积极参与，争取机会，提高自我，为我镇小学的均衡发展作出贡献。 　　3、派出学校要加强与接收学校的沟通与协调，了解轮岗交流教师的工作、学习等情况，及时给予关心和帮助，使其能够思想稳定、工作安心。 　　4、轮岗交流教师的工资关系不变，年度任职考核和教师工作量化评估由接收学校负责进行。 　　5、所有涉及到的轮岗人员都必须按要求准时到岗尽责，不得自行安排或雇用临时人员顶岗。凡不服从组织调配，超过一周拒不到岗的，将根据上级有关文件精神，予以批评教育;超过半个月时间拒不到岗的，按自动离职处理，上报教育局予以除名。 　　6、各校校长是实施教师轮岗交流机制的第一责任人。凡对轮岗制度不落实、措施不得力、工作不到位、造成不良影响的，将追究学校主要领导和相关责任人的责任。 　　7、从20XX年开始，每年的7月海口中心学校受理教师轮岗交流申请。8月编制海口中心学校岗位设置方案。 　　(对在20XX年上学年，主动申请到偏远学校任教的，计算时间按20XX年8月执行) 　　 教师交流轮岗方案 　　为了深入贯彻党的“十七大”精神，全面实施素质教育，建立符合我校特点的教师管理制度，建立健全教师轮岗交流工作长效管理机制，切实解决我镇偏远地区学校教师缺编、各小学教师资源配置上的结构性矛盾，优化教育资源配置，实现教育资源共享，促进海口镇小学教育公平和均衡发展，不断提升办学水平和效益，努力办好让人民满意的教育。经研究，制定大观区海口中心学校教师轮岗交流方案。 　　一、指导思想 　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。以办好每一所小学和关注每一个学生健康成长为宗旨，以全面推进素质教育、全面提高教育质量为根本任务。立足我校实际，建立和完善教师轮岗交流制度，促进教师资源均衡配置，实现教师队伍管理上的创新与突破，积极推动我校教师轮岗交流工作。 　　二、基本原则 　　按照“以人为本、统筹兼顾、增强活力、和谐稳定”的工作要求，实现“资源共享、协调发展”的原则，做到三个结合，即：建立教师轮岗交流机制与建立健全科学合理的教师年度工作考评和奖惩机制相结合;建立教师轮岗交流机制与教师评优、晋级、职称聘任相结合;建立教师轮岗交流机制与校长、主任队伍管理相结合。 　　三、组织领导 　　成立大观区海口中心学校教师轮岗交流工作领导小组组长：江振霞副组长：刘晗昭汪长生马永生成员:朱庆锋马刘杰何传剑黄平江刘纯斌设立大观区海口中心学校教师轮岗交流工作办公室办公室主任:汪长生(兼) 　　四、实施办法 　　(一)轮岗对象 　　海口中心学校在编(除外单位借调的)在岗、在现任教学校服务已满3年的专任教师，均为轮岗对象。其中下列人员不作为轮岗交流对象： 　　1、年龄男55周岁以上，女50周岁以上的专任教师。 　　2、身体残疾或长年病假的教师(以县级以上医院出具的诊断证明、经区教育局批假为准)。 　　3、中层管理干部、教导主任轮岗交流方案另行制定。 　　(二)轮岗交流措施 　　1、竞聘小学高级教师职务的教师，必须有在培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学其中之一学校任教2年的经历。(男年满55周岁，女年满50周岁不受此项限制) 　　2、小学高级教师岗位10级晋升9级，9级晋升8级;必须有在培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学其中之一学校任教2年的经历。(男年满55周岁，女年满50周岁不受此项限制)。 　　3、从20XX年开始，我镇小学教师评先进、优秀等，必须有在培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学等偏远学校任教经历。 　　4、从20XX年开始，中心学校将从公用经费和绩效工资中提取相应部分，用于在偏远学校任教而家不在任教学校所在村的教师生活、交通补贴。 　　5、超编学校教职工绩效工资发放按中心学校绩效工资方案执行。 　　6、从20XX年开始，新任命的校长、主任必须有在偏远地区任教2年以上的工作经历。 　　7、从20XX年开始，新分配的教师全部到培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学等校任教。服务期为3年。 　　8、到偏远地区学校轮岗交流任教时间为2年。中心学校与轮岗交流教师签订轮岗协议，轮岗交流结束后由中心学校统一安排。(原则上愿意回原校任教的安排到原校) 　　五、工作要求： 　　1、各校要加强领导，提高认识、精心组织，服从全局安排。 　　2、有关人员要积极参与，争取机会，提高自我，为我镇小学的均衡发展作出贡献。 　　3、派出学校要加强与接收学校的沟通与协调，了解轮岗交流教师的工作、学习等情况，及时给予关心和帮助，使其能够思想稳定、工作安心。 　　4、轮岗交流教师的工资关系不变，年度任职考核和教师工作量化评估由接收学校负责进行。 　　5、所有涉及到的轮岗人员都必须按要求准时到岗尽责，不得自行安排或雇用临时人员顶岗。凡不服从组织调配，超过一周拒不到岗的，将根据上级有关文件精神，予以批评教育;超过半个月时间拒不到岗的，按自动离职处理，上报教育局予以除名。 　　6、各校校长是实施教师轮岗交流机制的第一责任人。凡对轮岗制度不落实、措施不得力、工作不到位、造成不良影响的，将追究学校主要领导和相关责任人的责任。

保险公司人员竞聘演讲稿4篇 　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家收集的保险公司人员竞聘演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 保险公司人员竞聘演讲稿1 尊敬的各位领导评委： 　　大家好！非常荣幸能够有机会站在这里参加我们保险公司的竞聘演讲，也谢谢大家对我的鼓励和支持，我一定不会让大家失望。对于一名对保险行业充满热爱和无比忠诚的员工来说，我愿意接受领导和同事对我的检阅和挑选。此时此刻，我站在竞聘的演讲台上是既激动又紧张，无论结果如何，今天的检验都会有利于我个人各方面素质的提高。今天我竞聘的岗位是保险公司理赔中心人员。 　　我叫XXX，20xx年学校法律专业毕业。毕业一段时间后加入保险公司，先后3次被评为先进个人，除了干好本职工作外，期间还参加了大学法律本科学习，因而，可以说技术和业务与我形影相伴。我没有过人的聪明才智，也没有大起大落的坎坷经历，更没有轰轰烈烈的豪迈事迹，我有的只是一种埋头苦干、坚持不懈的精神。 　　几年来，虽说查勘定损只是一两件小事，且时过三四年遥，境迁五六里远，特别是七八月间的盛夏季节，九十点钟的戌亥时分，加上至少十多天阴雨天气，案件每天高达二十多件，压在理赔组仅有的几人身上，然着实让人惊奇不已，使人感触良深。如今对于一位有强烈责任感的职工来说，我参加今天的竞选，是不需要理由的，不参加才需要理由! 　　我今天竞聘的岗位是理赔中心理赔中心人员，我竞聘的优势有以下六方面： 　　一、熟悉理赔流程。我当过理算员、车险、非车险查勘定损员、核损员，无论在什么样的岗位上，我都不甘平庸，敢为人先。六年的理赔工作使我对于理赔中各个岗位非常熟悉，这有利于指导各岗位工作的顺利开展。 　　二、良好的沟通和协调能力。通过做查勘定损工作，我接触到各种不同的客户和单位，处理过很多疑难问题，锻炼了我的沟通和协调能力，面对同一工作领域，这些沟通和协调能力，会使我能够更好的辅助分管经理开展理赔工作。将公司经理室下达理赔中心的各项指标进行层层分解，把年计划分解成月计划，月月盘点、月月落实，有效的保证了对计划落实情况及时的进行监控和调整。 　　三、具有认真负责态度。谁没有调查就没有发言权，九月，保险公司理赔VIP小组正式成立以来，我着重从事核损工作（兼顾查勘定损），加大“打假、防骗、反保险欺诈”工作力度，取得了一定成效。截至12月底，共核减案件25件，为公司避免经济损失三万多元，切实做到了不惜赔、不滥赔，有效地维护了公司的权益，同时对居心不良者也起到了警示的作用。 　　四、服务意识和自律能力。面对逐年增加的4s店数量和客户无止境要求所带来的压力，本人始终保持衣着整洁、言语文明、不卑不亢、耐心细致、服务高效，以崭新的面貌应对客户，杜绝吃、拿、卡、要等有损公司形象利益的行为。 　　五、较强的学习能力。我在完成日常工作后积极参加各类培训、岗位技能考核及业务知识交流活动，认真学习保险条款，熟读保险法等相关法律，更好掌握保险公估知识、理赔业务技巧，切实提高了本人的业务技能和工作水平。 　　六、对人保事业有着血浓于水般的感情。六年光阴逝者如斯夫！不舍昼夜。可以说我的青春，我的苦乐，我的荣辱，都与人保二字息息相关，我以我是人保一员而感到自豪和骄傲，我愿为人保事业的发展，无私奉献我的一切，渴望在更大的空间里，施展才能，为人保事业的大厦添砖加瓦。 　　以上所述情况，是我竞聘理赔中心人员的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我很快进入角色。我深知，理赔中心的工作不是轻而易举就能做好，必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。如果我这次能够竞聘成功，我会认真做好以下几方面的工作，真正当好分管经理的助手和参谋： 　　我会以一个合格的理赔中心人员来严格要求自己，抓好理赔中心的基础工作，全面提高理赔质量和理赔管理水平。在工作中，我和我的团队要进一步加强车险查勘、定损、报价、核赔、医疗审核等关键环节的工作，做到有目标、有措施、有激励，不断提高保险理赔质量与效率。因此，我们要切实做到： 　　1、查勘定损岗接到客服电话调度后5分钟内回复率力争达到100，现场到位率力争达到100，理算岗件数结案率力争达到85%。 　　2、控制好车损险定损质量，确保车险赔付率明显下降。因此我们要提高xxxx现场查勘率，挤压车损险赔案中的水分，切实有效地实施定损复查和核损，加强对查勘、定损工作的监督和把关。 　　3、加强理赔队伍建设，严格执行纪律，全面细心接报案，及时出现场，准确报价，热情服务，合理理算赔付。进一步完善案件快速理赔办法，在坚持主动、迅速、准确、合理的原则下，保证案件处理的简化、便捷、快速。 　　4、建立健全维修、救援、配件为主的服务网络，本着互利互惠、控制风险的原则，考核签定合作协议的汽车修理合作单位。 　　5、出台拒赔案件奖励办法，调动员工工作积极性，进一步降低赔付率，增大利润空间。 　　6、抽调专业组进行非车险查勘和疑难案件的调查。积极防范保险欺诈，做好疑难赔案调查处理工作。 　　7、加强伤人案件赔偿的审核。 　　8、规范未决赔案管理，严格执行总公司未决赔案管理的各项规定，规范未决赔案的处理原则和操作流程，提高未决赔案的估损准确性，尽量杜绝未决赔案零估损情况的发生。 　　9、加强内部信息反馈。理赔环节中发现的问题要及时向承保部反馈，以促进公司承保风险控制，监督承保制度的执行，从源头上遏制赔付率的上升势头，协调好业务发展和理赔管控的关系。 　　10、积极做好防灾防损工作。在分管领导的负责下，理赔中心门主动与各业务部门联系，及时拟订了重大客户防灾防损工作预案、夏季防汛安全检查办法、冬季防火防爆安全检查办法，始终做到提前把握，提前介入，积极会同相关业务部门对预案执行情况进行检查落实，对可能出现的问题及时采取措施，以减少损失，增强防范风险的能力。 　　最后，认清理赔中心在公司所有部门工作中所处的位置，完善并修定理赔中心的工作目标，提高工作水平，提高运行效率，提高服务质量；强化服务意识，改善服务条件，提高服务层次。 　　通过六年来的努力，本人的工作成绩得到了公司领导的认可，理赔服务赢得了客户的信赖。但还是并存着许多不足之处：如专业知识基础不扎实，人情案子黑不下脸，处理保险拒赔案件欠缺方式、方法等等，因此，在工作中，要进一步加强学习车险查勘、定损、核损基础知识，切实有效地实施定损复查和核损，加强对查勘、定损工作的监督和把关。 　　公司改革是大势所趋，竞争在我们的日常生活中也是随处可见。最后我还是要感谢领导和同事给我的鼓励，是你们的支持使我有勇气站在这里。孔子曾言：不患无位，患所以立，不管今天的竞聘结果如何，我都会在自己的岗位上在工作中一如既往的奉献自己对保险的热情。 　　谢谢大家！ 保险公司人员竞聘演讲稿2 尊敬的各位领导、各位同事： 　　你们好！我曾在座右铭中这样写到：我不能选择出生的时代，但可以用生命的灿烂为时代增光添彩；我不能决定生命的长度，但可以用加倍的奉献拓展生命的宽度。此刻，我怀着这份对人生价值感悟的执着与信念，带着对农行事业的梦想与追求，走上这个舞台，接受大家的评判和组织的挑选。在此，我愿敞开心扉，对大家说说我要竞争某某业务部经理这个岗位的理由，能挑起这付重担的原因以及干好这份工作的思路。这个岗位，不仅仅是一种权利，更是一份沉甸甸的责任。我参与竞争的自信，来源于对部门工作的驾驭力、锐意进取的创新力和以德服人的凝聚力。 　　我竞聘的理由及优势是： 　　1、有长时间的基层工作实践，丰富的社会阅历，从事岗位多，业务知识比较全面。对于这点，通过我上面的简单介绍，相信各位评委一定有所了解。但我深信一点：时间、社会和平凡的工作最能锻炼人、培养人，它使我有理智、有激情、更有高度的工作责任心。 　　2、工作与管理经验丰富。我，35岁，毕业于广西工学院计算机应用专业，经济师。于99年参加农行工作，分别从事过会计员、出纳员、统计员、电脑管理员、会计监管员、系统软件程序设计员、前台客户经理、机构业务部经理助理和副经理等岗位工作。 　　3、思想端正，有良好的人生观、处世观，能善解人意，甘于奉献。20xx年经县行党委认真考察、考核，我被组织接受为光荣的中国共产党预备党员，并如期转正，成为一名正式党员。日常工作中，我也是严格以党员标准要求自己，廉洁奉公，助人为乐；坚持正义，敢于同坏人、坏事作斗争。 　　4、工作业绩突出。在某某业务部任经理助理和副经理的18个月里，积极主动配合经理的工作，并取得很好的成绩： 　　一是机构类存款净增14亿元，在对公存款中的占比迅速提升到42.25%； 　　二是机构类贷款大幅增长，贷款业务基本上覆盖了柳州的三甲医院和本科类院校； 　　三是代理保险业务累计实现保费收入超3.5亿、手续费收入达1545万元，两项指标连续两年在金融同业中位列首位；四是创新的银商通系统成为全国金融系统的楷模，通过银商通系统留存存款达6.6亿元，比未创新前多增近6亿元；五是第三方存管实现4.3万户，托管资金近4亿，捆绑银行卡4.3万张，新增签约账户连续两年领先于同业，逐步缩小与工行的差距；六是"五险一金"归集额达到35亿元，为机构类存款稳定增长做出突出贡献。 　　5、勤奋好学，积极进取。工作中，我认真地学习领会上级行制定的各项规章制度，以学习合规文化为契机，严格贯彻执行，杜绝出现违规、违纪行为。工作之余，培养自学能力，1996年通过自学考试，取得山东经济学院金融专业专科学历，20xx年参加开放式高等教育，取得中国政法大学法学专业本科学历；1998年通过了经济师资格考试，并于20xx年被县行正式聘用；20xx年参加国家企业法律顾问资格考试，顺利取得执业资格，并在20xx年山东省国资委举办的继续教育中被评为"优秀学员"。这些成绩的取得，得益于县行领导的支持。他激发了我积极进取的工作热情，也为我日后更好开展工作奠定坚实基础。 　　6、荣誉颇丰。我曾荣获总行20xx—20xx年度代理保险业务"创利名星"称号、区分行20xx年度第三方存管业务营销先进个人、二级分行20xx年度"营销之星"称号、银商通业务创新奖、计价考核办法创新奖，20xx年又喜获某某大学商业新锐奖。第四，有较高的政治素质。通过多年的政治理论学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。遵纪守法、助人为乐、团结同志、任劳任怨、服从安排。第五、有较强的组织、协调及业务策划、拓展、营销能力。 　　一是能协调好上下级之间、机关与基层一线之间、农行与客户之间的关系； 　　二是协调好系统业务或系统客户与支行一线的关系； 　　三是协调好系统业务或系统客户推广、培训及维护与深挖掘的关系。 　　7、有多年的管理经验，能服从大局、服从领导。自20xx年4月以来，一直从事副职工作，一方面认真的履行岗位职责，切实抓好自身主要业务和分管工作，以身作则，严以律己；另一方面，积极地当好主任的参谋、助手，及时办理领导交办的各项工作。能识大局、识时务，服从领导，协同作战，圆满的完成县行分配的任务。 　　8、有吃苦耐劳、勇于开拓、不断创新的精神。 　　一是可以利用银行与信托公司的合作关系，来创新应收账款融资理财产品，努力盘活某某企业、某某企业等企业近80亿元应付账款； 　　二是利用银行与租赁公司的业务合作关系，拓展银赁通业务，预计将可发放贷款近40亿元。如此多的创新项目，是他们推动着我一如继往地向前进。 　　金无足迹，人无完人，我对银行知识掌握得还不够，为此，我利用业余时间，努力学习金融知识，并于今年7月份考取了某某大学金融财务MBA，以弥补自己的不足之处。 　　如果我竞聘成功，具体措施是： 　　1、服从党委安排，及时进入角色，带好身边的人，切实履行好部门负责人职责。现在正逢新年伊始，各项工作刚起步，头绪也比较多，因此，首先应服从县行党委的工作安排，服从大局，树立"全行一盘棋"观念。根据年初县行全年任务指标分配，及时分解落实，不留任何死角。工作中以身作则，大胆管理，充分调动部门全体人员工作积极性，以饱满的激情全面完成工作任务。 　　2、向领导多请示，勤汇报，搞好与兄弟部门的协作配合。了解领导意图和思路，把工作的主动性与针对性、实效性统一起来；虚心向兄弟部门学习，多交流，多协调，互相帮助，共同提高。 　　3、继续发扬自己勤奋好学、吃苦耐劳的优良作风。作为部门负责人，应全面掌握金融法律法规、银行专业知识和上级行的各项规章制度，勤奋好学，搞懂、学会，并及时传达贯彻落实。工作中坚持吃苦耐劳的优良作风，身先士卒，积极发扬"班长"的表率带头作用。 　　4、搞好部门内部团结。生活上多关心同事，让同事有一种温暖感；工作上帮助同事多出成绩，让同事有一种成就感；在利益和荣誉面前多让同事，让同事有一种被承认感。假如我竞聘成功，对待同事做到多理解，少埋怨；多尊重，少指责；多情义，少冷漠；多说服，不压服。力争在工作中显示实力，在压力中形成动力，在创新中增强活力，在与人的交往中凝聚合力。假如我竞聘成功，树立"想支行之所想，急支行之所急，全力为一线服务"的经营理念。对支行或客户提出的业务要求，及时解决，落实到位，保证各主要客户的业务量稳中有升。 　　5、团结友爱，共同协作，确保全年工作安全无事故。作为部门负责人，首先应加强合规经营意识，始终坚持"安全就是效益"观念，紧抓内控管理，严防工作隐患，确保各项业务快速、健康发展。其次坚持谈心制度，要切实关注身边人，常交心，常进行思想交流和沟通。本部门全体人员之间应搞好团结，发扬团队精神，坚决杜绝武断、独裁。最后，充分利用好绩效考核体系，做到公平合理，奖惩分明，形成一种团结友爱、人人都求积极上进的良好氛围。 　　假如我竞聘成功，对党要忠诚、对农行要感恩，以实际行动化作对农行事业的不懈追求。无论竞聘成功与否，我将严格按照"爱学习、能创新，守规矩、愿奉献，知感恩、善协作"的标准不断完善自己，用"想得更大一点，做得更实一点、管得更细一点"的标准要求自己，积极开拓，扎实工作，努力取得更好的工作业绩。 　　我没有辉煌的过去，但我将把握好现在和将来。这次若能竞职成功，我将以此为新的起点，在以后的工作当中，励精图治，立足本职，钻研业务，勤奋工作。在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。胜固可喜，败亦无悔！请大家多监督我，我一定不会让大家失望的！ 　　总之，一句话，"重在参与"。既然行党委英明决策，搭建了公开、公正、公平的竞聘舞台，我一定要积极的争取。无论结果如何，我都要衷心感谢各位评委的大力支持和帮助。我会一如既往，继续努力工作。 　　我的演讲结束，再次衷心的谢谢各位评委！ 保险公司人员竞聘演讲稿3 尊敬的各位领导、各位评委： 　　大家好！我，×××，英语本科毕业。1984年7月毕业分配到中国人民保险公司山东省分公司原涉外业务处工作。自1984年至1994年十年间，先后从事涉外水险、非水险及国内财产险、运工险业务的管理工作，1994年，省公司成立营业部，自己作为业务骨干，到营业部担任业务科长，经历了从保险业务管理到保险业务经营的转型过程，也经历了营业部从无到有，从小到大的业务发展过程。其间我个人的保费收入连续多年位于营业部第一名，曾被授予全省系统“展业能手”的光荣称号。 1999年省公司机构调整，我被调入省公司国际业务部工作至今。 　　我的竞争优势： 　　一是有丰富的从业经验。在人保工作的二十年间，可以用两个十年来概括，前十年从事业务管理工作，后十年从事保险经营工作，并一直担任业务科长。这不仅使我积累了大量的"管理经验，提高了组织协调能力；同时，又丰富了我的展业、承保、理赔及内部管理工作的经验。 　　二是有较强的适应市场竞争的能力。多年的保险一线工作，使我对保险市场有了深刻的了解，既体验到创业守业的艰难，又品尝了收获的甘甜。按照“以市场为导向，以客户为中心”的经营理念，每一年的续保工作都如同做新业务一样，要根据当时的市场情况，根据保户的最新要求，适时地调整费率，增减险种，为保户提供最恰当的个性化服务，这样才能留住保户并建立长期的业务关系。发展是硬道理，因此我每年都要在巩固旧业务的同时不断拓展新业务，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。发展业务，效益为先，“发展效益险种，优化险种结构”是我做业务的宗旨。几年来我所作的业务其中财产险、货运险、责任险等险种的保费占我总保费的70%以上，机动车主要是企事业单位的车队业务，创造了良好的经济效益。 　　三是具有高度的团队精神。在营业一部期间，我曾带领全科八人连续多年超额完成保费任务，保费收入一直名列营业部首位。四是承办了许多大项目的展业、承保工作。我承保的山东松下有限公司，从该公司成立至今已连续承保了七年，年保费从开始的几十万发展到最高时130多万，险种从开始的一个险种发展到现在的五个险种，另外，我还承保了济南煤气公司、泉城大酒店、轻骑铃木、济南钢铁股份等大企业，为客户提供了不同形式的保险服务。 　　机构人员重组，建立起科学规范、高效顺畅的内部运行机制，是公司股份制改革的重要内容，是公司顺利实现股改上市、全面推进公司发展战略目标的关键举措。我愿意积极参与这次改革，参与竞争上岗。此次我若竞聘上该岗位，我将全力协助本部门总经理完成好部门的各项工作任务；协助部门总经理制定相关承保政策及营销方案;根据不同客户群的不同需求，推销不同的保险产品;定期组织指导、培训营销队伍，确保营销人员的技术水平和个人素质不断提高协助部门总经理研究开发个险业务营销技能,开拓新的业务销售渠道,为个险业务销售提供信息与技术支持。总之我愿意以更加饱满的热情，投入到今后的工作当中，为人保事业的兴旺发达做出我应有的贡献。 　　我将协助本部门总经理制定并组织实施本部门的工作目标、业务计划和内部管理制度，确保部门高效有续地运转。协助本部总经理组织实施大型商业保险项目和统扩业务的投、赵秒，认真做好每项投、招标业务的标书，确保业务的成功率。协调好与其他公司和中介机构的关系；组织好异地业务的联保、共保和统扩业务的开发与管理。协助本部总经理建立并保持与相关部门及有关行业系统的关系，及时获取信息不断拓展新业务。 保险公司人员竞聘演讲稿4 尊敬的各位领导、同志们： 　　大家好！首先，感谢各位领导和同事们为我们提供了展示自我和施展才华的平台！我认为，为更好的做好业务发展和经营管理的每一项工作，作为我们每位员工以良好的精神状态和旺盛的精力投入工作，为公司实现有效益的发展，是我们的责任和义务，作为始终战斗在一线的我更是责无旁贷。我将珍惜这次机会，提高自己、锻炼自己，做到一专多能，带着感情、热情、激情做好本职工作，让自己的能力有一个新的提高。 　　根据竞聘要求，对照自身条件，今天我竞聘人保财险某某市分公司某某营销服务部主管承保经理助理职务，下面我讲一下个人简历和竞聘的优势及上岗后的设想。 　　 一、个人简历 　　我叫某某，今年26岁，现任人保财险某某市分公司某某营销服务部销售部经理，中共预备党员，本科学历。20xx年1月从事人保工作，历任业务员、查勘定损员、销售部经理。20xx年1月至20xx年6月在人保某某支公司工作；20xx年6月至20xx年1月在某某市分公司理赔中心从事查勘定损工作；20xx年1月至20xx年2月在某某营销服务部工作；20xx年2月至今在某某人保某某营销服务部工作，担任销售部经理，组织并制定本部门具体项目和年度业务的销售方案，开拓新的业务销售渠道，有效的推动销售目标的顺利完成。同年被市分公司评为青年岗位能手，多次受到领导的好评。 　　 二、竞聘优势 　　1、我对人保事业有着浓厚的感情，我有幸从小耳闻目睹人保人的工作与生活，感受这项让我的父辈们投入了毕生热情的事业所具有的巨大魅力。人保对于我，不是枯燥的数字，更不是刻板的符号，而是一个鲜活的理想。在我的生命和记忆中打下了深深的烙印。我从事人保工作五年，在日复一日零距离的工作中，我的认识实现了从感性到理性的升华，更加深刻的懂得了干好保险是我们的责任和义务，人保事业一定要在我们这代人身上发扬和光大。我为我是人保一员而感到自豪和骄傲，我愿为人保事业的发展，无私奉献我的一切，渴望在更大的空间里，施展才能。 　　2、对保险事业有着强烈的开拓进取、拼搏创新的欲望。我始终相信“厚积薄发”这个道理，知识和经验的储备，对于我们这一代人来说至关重要。一直以来，我始终在业务一线摸爬滚打，积累了较深的保险业务知识和实践工作经验，作为一名一线展业人员，XX年个人保费收入60多万元，发展了某某水文水资源勘测局、某某畜牧水产局、某某房地产有限公司等重要客户。XX年个人保费收入350多万元。经个人努力从其他财险公司手中抢来某某市国际会展中心、某某市妇联、并发展了吉利4S店，仅吉利4S店一家XX年保费收入280万元，XX年保费收入260万元。XX年接手三菱4S店，经各方面努力，使本来选择其它财险公司的三菱4S又重新与我公司合作，而且稳定发展。到目前为止保费收入200万元。同年又发展了4个品牌的汽车经销商，有海南马自达4S店、福仕达4S店、江铃4S店、江淮4S店。还有两家车商正在谈判中。从XX年1月份截止现在个人保费收入740万元。尤其是针对车商业务有着丰富的管理经验，在业务拓展上付出了自己很大的精力和心血，体现出与车商沟通之间很强的亲和力、协调能力和公关能力，为公司整体业务发展起到了积极的推动和促进作用。 　　3、对保险理赔工作有着丰富的实践经验。我从XX年到XX年在理赔中心从事查勘定损工作了三年，对理赔工作及业务比较熟悉，业务再错综复杂，也能应对自如，同时，根据工作特点，经常不分时间、不分白昼，只要工作需要，就马上投入工作。辛苦和付出，也使我得到了最好的锻炼和成长。 　　 三、竞聘设想 　　竞聘之前，我对竞聘主管承保经理助理这一职务进行了深刻的分析和理性的认识，可以说这一职务对我来说是全新的并带有挑战性的工作。历年的工作实践告诉我，要想干好事业，就要奉献自我，在业务知识的运用和新市场的开拓上，我有较强的工作经验，是做好经理助理这一职务的基本条件。如果能竞聘成功，我将做到以下四点： 　　1、认真学习，努力钻研业务，尽快进入角色。走上新的工作岗位，首先开展调查研究、结合汽车经销商业务发展实际，打开工作局面，提高工作的准确性。 　　2、全面配合一把手工作，摆正位置，从管理协调能力和创新思路的提高入手，善于学习和积累，以自己几年的基层工作经验为领导的决策提供有价值的参考。如果我能竞聘成功，我将尽快进入角色，努力适应新形势、新战略、新岗位、新要求，树立超前谋划、积极主动的思想意识和踏踏实实、兢兢业业的工作作风，不计得失、乐于奉献，以全局为重，不断给自己增加压力和动力，以最快的速度进入工作状态，为公司促发展、保效益、防风险战略目标的实现做出自己应有的贡献。 　　3、积极探索有效的工作方法和途径，形成较清晰的工作思路，充分发挥自己公关社交协调能力的特长，在现有的基础上，维护好老车商，组织公关协调和展业活动，不断开拓新领域，开拓新车商市场，全面提升公司业绩和服务能力。积极推进观念创新和机制创新，树立“以人为本”的管理思想和“以市场为导向，以客户为中心”的经营理念。加强调查研究，找准问题关键，采取切实可行措施，力争在较短时间内，使某某市区覆盖的汽车经销商与人保合作。 　　4、发挥特长、开阔思路、针对业务发展中遇到的突出问题及时调整工作思路。在承保管理方面，坚决按照市分公司和保监会及保险行业协会的要求依法合规经营，维护公司利益。在承保环节上抓好管控，堵塞漏洞、严格把关，改善业务质量，降低赔付成本，确保业务运作的合规和高效；在单证管理工作方面，认真落实上级公司有关单证管理、档案管理的相关规章制度，进一步提高单证、档案管理的质量，把单证、档案管理当做一项重要的基础工作来做。 　　最后，我要对大家说，这次竞聘是对我人生的一次考验，结果如何，不会左右我对人保的执着。如果我的竞聘能得到大家的认可，我由衷感谢大家的信任。当然，我更深知在大家信任的背后还有对我很多的包容，回报大家，我会少说多做，把工作干得更出色。谢谢！ ;

事业单位聘任工作主要依据《宣城市事业单位岗位设置管理实施意见》（宣办发〔2010〕1号）和《关于市直事业单位实施岗位设置管理工作有关问题的通知》（宣人社秘〔2010〕84号）文件的相关规定。1、根据国务院办公厅转发人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》（国办发〔2002〕35号）文件规定：“三、严格人员聘用程序 聘用工作组织由本单位人事部门负责人、纪律检查部门负责人和工会代表组成，根据需要也可以聘请有关专家参加。”2、根据《宣城市事业单位岗位设置管理实施意见》（宣办发〔2010〕1号）文件规定：“各地、各单位应按有关规定和本实施意见，根据核准的岗位设置方案，科学制定实施方案，依照按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则，完成人员定岗、定级、签定聘用合同，实行全员聘用。”3、对聘任存在的问题，可向单位纪检、主管部门、人社部门反映。

演讲稿怎么写，下面就让我们一起来了解一下吧：银行竞聘演讲稿的写法介绍：1、首先在写银行竞聘演讲稿时，可以先简单的介绍一下自己。2、然后讲一下竞聘的优势和工作经历。3、最后讲一下竞聘成功后有什么规划。银行竞聘演讲稿范文1尊敬的各位领导、评委、同事们：大家好!再简单的介绍一下我个人基本情况，下面。好让大家对我有一个更加全面的认识和了解。今年岁，中共党员，经济师职称，先后从事过储蓄员、会计员、微机管理员岗位等工作。工作以来我深知，一份耕耘，一份收获。所以我总是勤勤恳恳，有一份力出一份力的努力工作。今天竞聘的岗位是银行中层干部。这个世界上，英国剧作家萧伯纳曾说过。取得胜利的人是那些努力寻找机会的人，如果找不到机会，就去创造机会。今天我正是为了发明机会而来。人们常说，机遇往往垂青于有所准备的人，此次参加竞聘，我认为我有以下几点优势：优势一是我思想进步，具有一定的个人素养。我从小接受了良好的传统教育，培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人、吃苦耐劳的品德。参加工作以来，使我形成了办事讲求原则，恪守纪律，严谨朴实，团结协作的工作作风，能够做到在思想上和行动上与组织和领导保持高度一致。优势二是我具有严谨细致、扎实高效的工作作风。我出生于一个普通家庭，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作经历，使我锻炼了很强的吃苦耐劳和不断适应新环境的能力。同时，在银行工作的这些年来，也造就了我勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。所有这些，都为我做好中层干部的工作提供了可靠保障。优势三是我业务能力较强，具有丰富的工作经验。工作以来，我先后从事过很多工作，不同的岗位工作锻炼了我不同的能力，也使我积累了一定的工作经验，特别是上，我积极拓展业务，扎实工作，取得了一定的成绩，得到大家的认可。与此同时，我还主持过银行科技工作的管理，参加过办公自动化系统的开发及计算机综合业务系统的开发工作，并主持设计了其中的数据移行程序，受过了全市的通报表彰。此外，我年富力强，精力旺盛，具有创新精神，具有真诚、随和、宽容、积极、乐观的态度，还具有较强的沟通、组织与协调能力。这些都是做好中层干部不可缺少的。各位领导、各位评委，古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能，亦不可以一时之失意，而自坠其志。”此次竞聘，无论成功与否，我仍将以这句自勉，一如既往的努力工作!如果我竞聘成功，我将做到以下几点：第一，摆正心态，服从组织安排。中层干部是银行的重要组成部分，他必须服从组织安排，切实做好表率，以良好的心态和扎扎实实的作风努力工作。如果竞聘成功，我将会积极服从组织安排，努力提高思想政治素质，积极参加党的路线、方针、政策培训等的理论培训。总之，我要一个积极乐观的心态应对组织的一切安排。第二，真诚讲团结，协助领导做好工作。多年的`工作经验告诉我，同志之间，理解、支持和友谊比什么都重要。在团结方面，我要当好领导的助手，摆正自己的位置，服从领导的安排。我将在上级领导的指导下开展工作，积极配合领导管理好各部门。我将结合分管的工作，开展调查研究，总结点滴经验，做好信息反馈，向领导提出建议和设想。在工作范围内，我将切实履行指导、协调、监督、服务等职能。在生活中，多关心、理解和支持同事，在工作中，互相支持配合，团结他们一起完成领导交办的各项工作任务。第三，加强学习，努力把自己培养成综合型人才。打铁先要自身硬。如果我能够竞聘成功，我将努力加强自身修养，勤奋学习，不断提高工作能力，增强自身综合素质，在所从事的工作中，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉经受考验，在纷繁复杂的社会里把握好人生之舵，校正好人生航向，把一颗赤诚的心奉献给我国伟大的金融事业。古希腊哲人说：“给我一个支撑点，我会把地球支起”，这是对生活的自信;而我现在要说：“给我一个机会，我会干出我的光彩”，这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。我也深深地知道：此次竞级意味着有一部分人会成功，而另一部分人会落选。对此我将以平常心来面对。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上!谢谢大家!银行竞聘演讲稿范文2各位领导、各位评委：大家好!的物理学家爱因斯坦说过：对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。今天正是出于对金融事业的热爱及凭借多年的工作经验，我自信的来参加我行资产负债管理处岗位竞聘。下面，我将把我的演讲分为自我介绍、对岗位的认识、竞聘的优势和竞聘成功后的工作打算四部分向大家做一介绍。以便使大家对我有一个更全面的了解。第一部分，自我介绍。我叫次仁，藏族，今年31岁，中共党员，中专学历。我于---年毕业于西藏银校，同年到农行加查县支行从事储蓄、联行、会计、信贷股股长等工作;_年至今任农行措美县支行副行长;我曾于_年至_年在农行西藏自治区分行资产负债管理处挂职交流;20_年至今农行西藏自治区分行资产负债管理处借用。工作十多年来，我总是兢兢业业、勤勤恳恳认真完成领导安排的各项工作，曾多次受到领导和同事们的肯定，并在98、99、00、04、05年的年度考核中获得“出色”，在挂职交流期间荣获全国农行---年——---年度资产负债管理先进个人奖。第二部分，对岗位的认识。分行资产负债管理处是属我行一个综合性部门，可以说是我们全行的神经中枢。它主要负责行资产负债管理委员会办公室的日常工作，工作既细又杂，包括：统一协调、制定、下达和调整综合业务经营计划，监测各项计划执行情况，提出完成计划的相关建议;对各经营行计划执行情况进行综合评价;按季提交全行业务经营状况分析报告，监测和评价全行经营状况，并报管委会审定;负责记录、整理管委会会议纪要，向管委会报告决议落实情况，并提出政策建议;协调、监督、落实管委会交办的其它事项。同时还要负责考评领导小组办公室的日常工作，制定本部门年度工作计划并定期进行总结，做好统计工作等。资产负债管理处的工作虽很细小，但事关我行工作的大局，做好这些事情对我行的发展具有重大作用。要做好我行资产负债管理处的工作，不仅要求工作人员具有扎实的专业技能，较强的业务能力，而且还要求有工作认真、扎实心细的个人素质和任劳任怨、作风正派的思想素质。第三部分，我竞聘的优势。综合权衡，我认为我具有以下几点优势：一是我具有较好的个人素质。多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，善于听取群众意见的品格。我始终认为，干好事业靠的是忠诚于事业，靠的是一丝不苟的责任心。同时，我善于协调各种关系，能够团结同事共同完成工作，并具有较好的人缘。我与基层员工感情一直很好，今年十一节我回了措美县支行。支行全行员工个人凑钱，为我组织安排了聚会活动，员工们还说“行长你赶紧回来吧，员工们都盼着你回来”，地区中心支行也曾几次催我回去，但由于分行资产负债管理处人员紧张，工作需要，我一直长期借用没有回去，而且我参加工作后一直都没有休过。二是我具有丰富的工作经验。工作十多年来，我从事过多个工作，不同的工作经历锻炼了我丰富的工作经验，并对银行各项业务比较熟悉。其中，在加查县支行信贷岗位上的四年期间，我坚持信贷各项制度，累计受理发放贷款8仟余万元，形成不良贷款只有35万元，不良率仅有0.43%，而现只剩1笔，金额2万元。我在担任措美县支行副行长期间，每周四晚组织全体员工集中学习，并对支行员工实行业务量笔数登记制度，记录结果与月末律贴工资和个人年度考核挂钩，由此突进了我行业绩的提高。以上是我的经历，也是我的优势，更是我做好其他工作的有力跳板。三是我熟悉资产负债管理处的工作。在交流借用期间，我工作出色、成绩显著，并得到了领导和同事们的肯定。交流借用不仅丰富了我的经验和阅历，也使我对资产负债管理处的工作有了更为深入的了解。在借用期间，我结合实践不断扩展知识结构，积极学习资金营运、计划控制、综合考评、内设机构等级化管理、经济资本管理、利率定价及利率风险管理和商业银行资本充足管理等方面的知识，并认真付诸工作实践。同时，我起草了_年至_年年度业务经营计划编制、《_年业务经营分析报告》、《农行西藏分行“十一五”规划发展规划》等，完成了日常统计数据分析工作和《存款成本分析思考》等调研报告。这些都为我以后的工作奠定了基础。四是我爱好学习，具有较强的创新能力。我爱好学习，具有较强的上进心。参加工作以来，我不满足于参加工作时的中专学历，而是不断的学习，不断的提高。我现在就读于中央电大西藏分院函授专科，将于12月毕业;我还就读于中央党校西藏分院函授本科，将于---年12月毕业。同时，工作中我是一个善于创新的人，我总是喜欢逆向思维，喜欢用不同的的方法解决问题，由此我也取得了良好的业绩。第四部分，竞聘成功后的工作打算。如果承蒙领导厚爱，我将解放思想、开拓创新，积极探索新思路和办法，并结合西藏农行实际，做好各项工作。具体我将做好以下工作：一是强化一个意识，加强一个执行。一个意识是指服务意识。银行资产负债管理处为我行一服务性部门，做好服务是做好管理处工作的关键。努力避免因服务不好而带来工作上的不便。一个执行是我将听从领导安排，严格执行公司制定的有关制度，并使各项规定和制度落到实处，以此来保证各项工作的顺利开展。二是积极探索经济资本管理。我将加强采集全行经济资本管理基础数据和监测管理，并结合我区农行实际，积极探索经济资本管理，推行经济资本管理的经营绩效考核机制。并按照上级管理指示，把各项政策落实到实处，切实做好经济资本的管理。三是加强对利率市场的管理和定价管理。我区于_年放开了存款利率市场，利率可以浮动，但贷款利率还没有放开执行西藏固定利率，而全国其他省市存贷利率于20_年开始已开放市场化，利率市场化是金融市场改革和发展的大势所趋。我将结合西藏特殊优惠货币信贷政策，积极探索和建立利率市场化管理、内部资金转移定价体系。并通过科学分析授权规则、浮动区间等，建立存款定价模型和制定实施细则。四是进一步加强全行资金营运管理。在加强传统信贷业务的同时，我将积极拓展同业拆借市场、债券市场、票据市场、外汇交易市场、公开业务市场等各类货币市场业务及其他资产业务，拓宽我行富裕资金的营运渠道，提高全方位的资金运用能力，提高收益。五是加强学习，适应未来需要。我深知，当今时代是一个学习的时代。一个不学习，或不善于学习的人终将被时代所淘汰，所以只有在工作中不断的提高自己、完善自己才能适应未来的挑战。我将进一步加强学习，并从三个方面增加自己的知识积累：一是要认真学习党的路线、方针、政策，特别是仔细研读十七大报告，深刻领会其中的内涵;二是要学习专业知识，特别要加强资产管理、服务、金融等知识学习，使自己成为精通业务的行家;三是丰富自己的基础知识，多学习历史、自然科学等辅助知识，力争使我成为一个知识渊博的人，为做好工作提供进一步的保障。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”尊敬的各位领导、评委们，以上是我向你们汇报的简要情况。我深深明白，银行资产负债管理处的工作岗位担负着银行工作的重任，它不仅仅是一个具有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任!如果能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作，以出色的业绩回报大家的厚爱!给我一个机会，我还您一份希望!我的演讲完毕，谢谢大家!银行竞聘演讲稿范文3尊敬的各位领导、各位同事：大家好!今天很荣幸我能站在这个讲台上，参加此次我们农业银行__分行运营副经理岗位的竞选。在这里，首先我感谢我们__分行组织这次竞选活动，给予了我这个展示自我的机会和平台;其次，我感谢分各位领导对我的鼓励和支持，可以让我在这里得到更好地锻炼和学习;最后，我感谢各位同事对我的理解与帮助，可以让我在工作中不断成长与茁壮，今天我才会有信心站在个讲台上。首先，我介绍一下我个人的基本情况：我今年39岁，大学本科学历，中共党员，中级经济师职称。__年进入我们农行系统担任柜员工作，后来先后在__支行、__支行、__支行担任过综合柜员、记农贷账、综合员、对公企业开户、二级主管、大堂副理等多个岗位的工作，积累了丰富的业务知识和工作经验。现任岗位为理财经理岗位。今天，我参与竞聘的岗位是运营副经理岗位，下面，结合我个人的工作经历，我把自己的竞聘优势向大家逐一汇报。第一，我热爱金融工作，始终在不懈要求自己，立足本职，争创一流。我从__年加入到银行系统中参加工作以来，截止到今天已经有了__年的时间，在这__年的时间里，无论在哪个岗位上，我始终以更高的标准要求自己，兢兢业业完成各项任务，在各项评比中均名列前茅：___。可以说，在这么多年的工作中，我们农业银行给与了我成长的平台，我希望用我更大的努力来回报__分行以及分行各位领导对我的关爱和支持，我愿意在新的岗位上继续为分行的发展做出我更大的贡献!第二，我勤谨务实，业务技能扎实，并且在工作中坚持勤奋学习，不断进取。__年多个岗位的工作实践使得我在磨练中养成了严谨细致的工作态度和良好的工作能力，尤其是近几年主管、副理和理财经理岗位的工作经验，使得我对如何做好运营服务工作有了更加清晰深刻的认识。不仅如此，在过去__多年的工作中，无论什么时候，我都做到了细致部署安排以推进相关工作的开展，将领导布置的各项任务细化，切实做到了每个细节、每个步骤到位，助力了我所在部门工作的全面开展，工作成效得到了周围同事和上级领导的一致好评。除此之外，在过去的工作当中，我还一直秉承业务能力精益求精的精神去学习、去钻研，充分利用闲暇时间学习我们银行业务相关的专业书籍和管理书籍，用以不断提高自己的专业技能水平，先后取得了“银行从业资格证”，“证券业从业资格证”，“保险业从业资格证”，“会计从业资格证”等多项证书，为我在新岗位上工作的开展奠定了良好的基础。第三，我始终坚持公平、公正的团队管理精神，善于与同事打成一片，具有良好的管理和协调能力。在工作中我还始终把敬业奉献的工作精神放在首位，工作认真负责，秉持谦虚的学习态度、严明的组织纪律性、吃苦耐劳的品质和公平、公正的团队管理精神，因此在工作中我始终能以饱满的热情参加到各项工作中来，具有着良好的管理和协调能力，善于与其他同事打成一片，共同凝结成一个充满生命力的战斗团队。俗话说：凡事预则立，不预则废。如果此次竞聘可以成功，在下一步工作的开展中，我将从以下几个方面做起：第一，立足岗位，积极服从安排。作为一名运营副经理，在以后的工作中，我将以饱满的热情和严谨的工作态度完成我们成都分行安排的各项任务，协助主管领导把各项工作做好、做扎实，发挥好“助手、参谋”的积极效用，并且在工作中通过多项措施的施行，进一步提升运营管理水平、加强风险防范力度，力求在完成的基础上精益求精，做到更好。第二，细化步骤，制度履行过硬。作为一名运营主管领导，工作范围涉及到银行工作的多个层面，因此在工作中需要以科学和严谨的规章制度为依托，以促进本职岗位工作的合理开展。因此在下一步的工作中，我还将会把运营部部门职责的贯彻工作放在首位，加大制度落实力度、强化制度执行力度、提升制度体系成效反馈收集力度，切实保障运营服务部工作的开展稳步高效。第三，着力内控，坚持多措并举。在下一步工作的开展中，我还将会在内控管理工作的开展上用强力，下功夫：一是定时定期组织开展“案件风险排查”、“操作风险审计”、“内部控制评价”等专项检查，为风险防控提供有力支撑;二是加强员工相关层面的教育培训力度，譬如反洗钱基本知识、可疑客户的鉴别，切实构架一个优质的内控管理环境。各位领导，各位评委，短短数分钟时间，很难完全表达我对新岗位工作的设想与规划，但是却可以让大家了解我始终如一的工作思路，无论竞聘成功与否，在以后的工作中，我都会依然保持兢兢业业精神，保持不懈进取的毅力，为我们__分行的发展贡献我全部的力量。谢谢大家!银行竞聘演讲稿范文4尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好!我今天竞聘的岗位是__支行行长。入行__年来，我数次站在这里竞聘新的岗位，迎接新的挑战，担当新的责任，我用自己对工作的热爱，用过硬的业务和管理能力，去不断的丰富自己。下面我将从三个方面介绍我对__支行工作的一点考虑。第一、树立信心，克服困难，挑战自我今天我敢于站在这里参与竞聘，我想是源于__分行近年来业务快速发展给我的信心，是源于全行员工团结一致一心谋发展的信任，是源于挑战困难体现价值完善自我的信念。也许__支行的发展历程不一定会一帆风顺，在发展的道路上会有许多困难等待我们，但无论有多大的困难，我相信有__支行员工的不懈努力，有全行干部、员工的鼎立支持，我有信心、有永不放弃的信念，带领支行全体员工，去战胜困难，取得胜利。第二、细分市场，找准目标，转型发展__片区作为__市一个已成熟的商业、住宅区，有广阔的市场，同时在这里金融机构林立，竞争激烈，谁也不会轻易把市场让出来。未来__支行如何发展呢?我想出路只有一条：就是在竞争求生存，在竞争中求发展。要在竞争中求生存、求发展首先就要重视和做好市场调研工作，做到知己知彼、心中有数，明确工作的重点和方向。针对__区域批发、娱乐、餐饮、酒店、房地产较多的情况，我将细分市场，针对不同行业、不同客户制定不同的营销方案，以客户为中心，加强对外营销，做好客户的长期跟进工作。在做好对外营销的同时，我将加强厅堂营销工作，将柜台人员从“服务员”转变为“销售员”，通过一句话营销，将潜力客户推荐给客户经理，进一步挖掘客户潜力，建立产品营销链，不断地扩大客户资源。今后__支行将把公司与个金齐头并进作为业务发展的方向，贯彻以公司业务带动个金业务，以个金业务支持公司业务发展的指导思想，在工作中坚持“超前谋划、超前安排、超前行动”的工作方针，用心做事，认真做人，带领__支行全体员工努力完成二级分行下达的各项任务指标。第三、挖掘人才，培养人才，使用人才一个网点业务发展和内控管理的好不好，关键在员工的管理和使用合不合理。我始终认为：每个员工都有才能，只不过才能有大有小、有高有低、有专有全之分而已。在人才使用上我将尊重员工的兴趣和职业生涯规划，结合__支行的岗位设置，从管理序列、专业序列制定支行中长期的、渐进的人才培养计划，通过支行内部的轮岗、培训、代职等方式加强对员工能力的培养，鼓励和督促员工加强自我学习、自我提高，通过支行的业绩考核和业务考评两方面综合培养、选拔和使用人才，实现人才在__支行内部的合理流动。以上就是我对__支行各项工作的一点不成熟的思考，我想贯穿我工作的中心思想只有一个：锐意进取，不断创新。墨守成规永远不能在业务发展和内控管理上成为者，我期待__支行在领导的正确领导下，在各机构、部门的大力支持下，在支行全体员工的共同努力下，相信__支行一定能创造出业务发展和内控管理新的标杆。我的演讲到此结束。谢谢大家!银行竞聘演讲稿范文5尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：大家好!今天，我很荣幸可以这里给大家做竞聘演讲，能到这个主席台来，给大家做汇报是我一直以来的渴望。我叫__，今年__岁，大学专科毕业。__年，我很幸运的加入了中国银行这个大集体。然后从事了保卫储蓄工作。事逢我行人力资源改革，实行竞聘上岗，我以积极渴望的心态参加这次竞聘。我曾经是一名军人，一直以来，我为曾经是军人感到自豪，部队磨练了我很多。更给了我锐意进取，不怕苦难，敢于创新的性格。入行以来，我更是把这种精神和性格完全用在了工作上，无论从事任何岗位，我都全力已赴的做好我的工作。干一行，爱一行，专一行是我的工作作风，我把这种精神全部用在工作上，无论是保卫科还是储蓄岗位，我一直兢兢业业，立足本职，尊敬领导，团结同志，努力做好自己的本职工作。__年被评为支行先进个人。从事一线工作以来，我深刻感觉到优质客户群的重要，而我们的文明优质服务是稳定客户群的重要障，__年，因工作需要我到了一所分理处，结合自身的特点，向同事虚心请教，全面提高自己的业务能力，很快的融入到一线工作中，并在很短的时间内胜任了自己的工作。但是，我并没有满足，在扎实自己业务能力的基础上，开拓自己的思路，不断创新，更大的提高自己的工作效率，让客户以最段的时候得到最温暖和周到的服务。在不段的工作实践中，不断的体会，不断的学习。一所有了自动柜员机后，我努力学习新业务，现在以完全可以操作并处理各种事情。我又根据自己的特点，努力去开拓新的客户群，利用自己的个人关系，逐步成熟自己和完善自己，同时，灵活的开发陌生客户，在职工医院，从不认识，到把住房公积金从工商银行拉到我们行，并和其建立了良好的个人关系，还主动帮助我们拉存款总合计达300万元左右，并服务客户到家，先后拉动了两个对公户。并个人储蓄揽款也达到200万左右，我时刻以品牌银行的姿态和良好的个人形象面对客户。工作永无止境，我会时刻以饱满的精神状态，良好的工作氛围，开心积极的工作姿态面对我的工作。逆海行舟，不进则退，在我心里，永远没有后退，如果这次我竞聘成功，我将顺应金融行业发展的潮流，根据领导的指示和科学的发展规划，努力创新，争取更大的效益。在业务发展发面，充分利用我们行的品牌势力，大力宣扬和推进。重点客户重点营销，建立优质客户的资料，定期给客户送上我们的温暖优质的关爱。并时刻把我们行的新的业务以短信的形式通知给客户。根据个人和一切关系，逐步拉近油田各对公单位的距离，循序渐进，大力发展对公存款。再者，加强内部文明优质服务，提高柜台工作效率，员工实行定点分工，大力开拓中间业务，理财业务，把我门行的各种业务针对性的灵活性服务到每一个客户。再者，狠抓内部管理。控制内部风险，分工到位，落实到位，严格遵守各种规章制度。团结大家，集思广益，充分发挥大家的能力。是本所成为一个集体向上，团结奋斗，具有较强战斗力的团队。以上是我的工作思路，我以一种感恩的心面对这次竞聘，无论失败还是成功，我时刻记得我是中行的一份子，只有集体力量的强大，才有个人的光辉，我时刻以我是中行人感到骄傲和自豪，我会把自己的全部精力放在中行的岗位上，发挥自己的一切优点，来证明自己。我的演讲到此结束。谢谢大家!以上就是今天的分享了，希望可以帮助到大家。

为进一步深化全县教育系统干部人事制度改革，优化校长管理队伍，建立全县中小学校长竞争上岗机制，形成公开、公正、竞争、择优的用人环境，提高学校管理效益和办学质量，办好人民满意的教育，根据《无棣县中小学校长竞争上岗实施方案》，现将无棣县信阳镇中学校长竞聘上岗有关事宜公告如下。 一、竞聘岗位 无棣县信阳镇中学校长一名。 二、竞聘条件 (一)基本条件 1、本县正式在编在岗教育干部或教师、具有初级中学及以上教师资格; 2、思想政治素质好、热爱教育事业; 3、遵循教育规律，具有强烈的改革意识和开拓创新精神; 4、具有履行学校校长职责所必备的专业和理论知识、教育教学管理经验、教育科研能力、组织领导能力; 5、遵纪守法、勤政廉政、以身作则、为人师表，在群众中有一定的威信; 6、身心健康。 (二)任职资格 1、具有本科及以上学历，一级教师及以上职称，5年以上教育工作经历; 2、年龄女40周岁、男45周岁以下，具有高级教师技术职务或有担任学校主要领导经历的年龄可适当放宽; 3、德才表现较好，近三年(2011、2012、2013)年度考核为称职(合格)及以上等次; 4、具有三年以上学校管理经历，即担任校长、副校长、其他副校级领导或学校中层领导。任职时间以教育局公布的任命文件为准。 (三)有下列情形之一的不能参与报名竞聘 1、正在接受司法机关立案侦查、纪检监察机关立案审查的; 2、受党纪、政纪处分期限未满的; 3、违反计划生育政策的; 4、按照有关规定不得提拔任用的。 三、竞聘程序 此次校长竞聘采取绩效考核、笔试、面试、综合评价和组织考察程序进行。考核、考试、评价成绩均以百分制计算。 (一)公开报名 1、报名时间：2014年8月11日—13日，上午8:30—12:00，下午14:00—18:00。 2、报名地点：县教育局人事股，电话：0543-6337589。 3、报名要求 (1)采用个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的办法。 (2)报名者需填写《无棣县中小学校长竞争上岗报名表》。 (3)报名需提供的资料：身份证、毕业证、教师资格证、职称资格证原件及复印件，所在学校出具的工作年限证明。单位推荐的人员，须经集体研究同意，提交提名推荐材料并加盖单位公章。 (4)报名人数不少于竞聘岗位的3倍。 (二)资格审查及绩效考核 由教育局公开竞争上岗工作领导小组进行资格审查，绩效考核主要内容为基本条件、任职资格，教育教学经历、学校管理经历，个人业绩、管理业绩等方面，并将资格审查结果及成绩予以公示，审查成绩占总成绩的10%。 (三)笔试：我国现行教育政策、法规，重点突出教育管理、教学实践的案例分析，教育发展与办学方向等。笔试采取闭卷百分制方式进行，时间150分钟。笔试成绩占总成绩的40%。 (四)面试：采取竞职演讲和答辩方式进行，内容主要涵盖教育教学理论、学校管理实务、教育创新理念、管理应对能力、偶发事件处置能力。面试由专家组进行评分(评分标准另行制定)，面试成绩占总成绩的40%。 (五)竞聘领导小组成员综合评价占总成绩的10%。 (六)总成绩=绩效考核成绩×10%+笔试成绩×40%+面试成绩40%+综合评价×10%。 (七)组织考察 由县公开竞争上岗工作领导小组根据面试分数和民主测评情况按1：2比例确定考察对象，对考察对象进行考察。 四、任职 根据组织考察结果，由教育局党委集体研究拟任职位和拟任对象。对拟任对象进行为期7天的公示，公示结果不影响任职的，由教育局按相关规定办理聘任合同，颁发聘书，聘期为三年(含一年试用期)。 无棣县教育局 2014年8月4日

你好有资格担任这个职务。”所以，今天我自信地站到了这里。12年的教育工作为我积累了一笔不小的教育财富。我自1996年参加工作以来曾先后4次承担市级公开课；承担了两个市级课题；制作的教玩具获浙江省自制教玩具评选三等奖、嘉兴市二等奖；今年还被评为“园级优秀班主任”，这些都是对我工作的肯定。今天，我要竞争的是大班教研组组长一职，我认为自己能胜任这个岗位，因为我具有以下几方面的任职优势：一是年龄优势。在参加本次年级组组长竞聘的同事当中，我是年龄最大一位老师，孩子也已经张大，顾无后顾之忧，这为今后教研组工作的顺利开展奠定了基础。二是地理、环境优势。自小班以来，我和组里的老师一起工作已有两年的时间，在这两年里我们大家互相帮助、团结协作，建立了深厚的感情基础，我也了解我们教研组的现状，这便于今后教研组工作有针对性的顺利开展。三是自我优势。“脚踏实地”是我工作的座右铭，虽然我自身还存在许多不足，但是我坚信，今天我勇于站上这里来接受大家的考验，日后我也敢于开拓创新，从容面对困难和挑战。如果在这次竞争上岗中，我能担任大班教研组长一职，我将充分发挥爱岗敬业、求真务实的工作作风；带领组内老师一道：团结协作、不断探索和创新。具体来讲，将在如下几个方面开展工作。一、以课题组成员为主角，加强理论学习。我设想：建立大班教研组常规学习机制。在每次的教研活动中都安排集中学习。给课题组老师一定的时间，让他们现场说法，谈谈体会，提出困惑，然后大家一起来研究、讨论。这样课题研究带动了教研组的理论学习和研讨，教研组的理论学习和研讨也在不断完善促动着课题研究的发展，从而实现双赢。二、以幼儿日常生活为基础，提高教研组研讨的实效性。我设想：除每次教研组对活动的研讨外，新设“一周小议”活动。每班老师针对班内幼儿本周中出现的一些问题，进行有主题的教研活动，并对活动进行反思和记录。使教研活动能更好的为幼儿可持续发展服务。三、以精细化教研活动为特色，拓展丰富的教研形式。可以这么说，是这次的崇福幼儿园之行，给了我很多启发。我设想：在教研组建立重点备课制。把我们的教研组研讨课挖的再深入一些。再设置各类研讨活动记录表，并运用到满意请采纳

竞聘单位。事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别，竞聘方案由竞聘单位发，方案是计划中内容最为复杂的一种，由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂。

问题一：竞聘成功后将如何开展接下来的工作 1、首先要有工作 *** ，热爱这份工作； 2、熟悉工作环境、同事； 3、学习公司制度、文化，了解工作内容掌握工作处理方式、方法； 4、开展工作，出现问题多与同事请教或者上级请教，不断积累工作经验。 问题二：假如这次你竞聘成功，结合你的岗位实际，谈谈你会如何开展工作？ 第一要先了解工作 第二向老同志学习第三请示领导 第四业余时间用功 第五多与业务对象沟通 问题三：职位竞聘成功后，如何开展工作 成功是一件非常可乐的事，要针对职位，企业去展开，一般可以考虑从以下几点考虑： 一，针对职位，去找开展工作的源头； 二，根据企业需要，上级安排，海是岗位需要进行； 三，先了解企业，职位职责，再针对产品、服务、特色进行。 问题四：如果竞聘成功，我将这样开展工作 谦虚谨慎，多发挥特长积极开展工作，在最短时间内创造良好业绩。尊重领导，团结同志。工作能力还是为第一位的。戒骄阀和单纯，遇事三思，尽量不与别人发生矛盾。 问题五：如果你成功竞聘此岗位，你将如何开展工作 因为不太清楚你这个公司综合办副主任都做什么方面的工作大体说说吧 如果我应聘上这个岗位后，我首先要了解本部门员工的所有信息和工作职责，其次了解本部门在公司中应该负责的工作和应该承担的责任，继而我会根据我以往的工作经验结合公司目前存在的情况一步步去整理并且实施 问题六：竞聘成功后，如何开展工作 进入新的行业，要想做出业绩，唯一的办法就是尽快了解本行业的信息。互联网的发展、信息的共享让新人很快的后来居上变成了可能。第一步是什么呢?我个人认为，了解你周边的环境是最重要的。不要一上来就心不天高，结果往往是命比纸薄！了解你的同事、分析你的上司、接近你的老板。这些眼前最致命又是最有用的资源往往被忽视。能搞把握身边人的动态和心里，你就做到了天才的第一步。不被周围的人认可，你就算诸葛亮也没有展示才华的机会。这就是最重要的“人和”。第二步“地利”。了解你的岗位在公司的地位、权利、资源优势。就是领导常说的“做好本职工作”。这往往是老板最喜欢的员工素质。前期如果不是心腹人员，千万低调点，别抢人家的风头。树敌比平庸更可怕，特别是你背别人仇视还沾沾自喜！多把功劳让让永远不会吃亏。如果是销售工作，那就要考虑到你面对的区域特性，别乱套别人的经验，每个地方相同群体消费观念不一定相同。第三步“天时”。平时多做准备，关键时刻再出手。时事造英雄，可想把握时机多么重要。在大家沉默的时候，你提出多方考证分析合理的计划，将是一鸣惊人的效果。而那种在会上不断攻击别人的方案，每次夸夸其谈的人是十分愚蠢的，只有高级领导才适合那种表现方式。如果是做销售，在产品旺季和业务单位资金宽裕的时候出击，往往能收到意想不到的效果。 问题七：中国人寿职场助理竞聘成功如何开展工作 沉下心，虚心学习 在学习中根据工作安排去实践