通用竞聘申请书三篇

随着社会的不断进步，我们也有越来越多的地方需要用到 申请书 ，大家对写申请书应该都不陌生了，那你有写过竞聘申请书吗？以下是和大家分享的竞聘申请书精选四篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 竞聘申请书精选1 u2003u2003 尊敬的各位领导： u2003u2003 首先非常感谢各位领导给了我们这次展现自我，发挥自我、公平竞争的机会，本人申请竞聘“齐车物业公司板房物业小区外业管理员”一职位。 u2003u2003 本人毕业于齐车职业技术学校物业管理班，并由国家职业（技能）标准，经考核鉴定合格，成功获得了由“中华人民共和国劳动和社会保障部”颁发的“物业管理职业资格证书（中级）”，正式加入齐车物业公司参加工作，曾在齐车物业公司光荣三区物业小区担任绿化管理员一职，又于调任于齐车物业公司城管所职任城管监察员至今。 u2003u2003 被共青团中国北车集团齐车公司委员会授予“青年岗位能手”这一荣誉称号，作为齐车物业公司的一名员工我感到十分的荣幸。通过几年的实际工作我获得了很多的宝贵经验，个人能力也得到了很大提升，我选择竞争这个岗位，诚然，我在许多方面还不足，但是我会继续的努力学习，勤奋做人，认真工作。希望各位领导能给我一次实现自我的机会，我一定会鞠躬尽瘁履行好岗位职责。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为物业公司服务为老百姓服。 u2003u2003 此致 u2003u2003 敬礼！ u2003u2003 申请人：xxx u2003u2003 申请日期： 竞聘申请书精选2 u2003u2003 尊敬的老师、亲爱的同学们： u2003u2003 大家好！我是刘明，首先我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。 u2003u2003 开学半月有余，我们丰富多彩的大学生活也已开始渐渐步入正轨，班委的确定已成为案头之事。在此，我郑重向老师提出申请：我希望自己能由代理班长转为正式班长！ u2003u2003 在过去的半个月中，大家对我担任代理班长的工作已经有了一个初步的认识，工作能否令大家满意，我想同学们都有了一个清晰的判断，感谢同学们对我工作的支持，谢谢（鞠躬）。我觉得，作为班长，应该在策划能力和协调能力等方面出类拔萃，在集体中有很高的威信，在工作中敬业奉献，敢于管理，敢于负责，最重要的是，要时时刻刻心系同学，为老师分忧。 u2003u2003 班委是一个服务团队。因此，我希望把我们班建立成为一个真正为同学们服务，同学们真正爱它的集体，同时我也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣为同学们服务的心和对我们班的满腔热情，我将借鉴每一位班干部的宝贵经验，与风华正茂的同学们一起，团结协作，把我们班建设成进步、竞争、互助、温暖、荣誉至上的优秀班级！ u2003u2003 最后，我郑重向老师和全体同学做出保证：如果大家能够继续相信我，那么，请大家放心，我一定尽心尽力，尽职尽责，做到问心无愧。 u2003u2003 路遥知马力，日久见人心。同学们，请支持我！ u2003u2003 谢谢！ 竞聘申请书精选3 u2003u2003 非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会，也十分感谢同学们对我的支持与信任。班长是一个班级的带领者和服务者，必须具有处理各项事务的能力和技巧．我认为我具备做一名优秀班长的能力。 u2003u2003 首先，我具有较高的组织协调、管理策划能力。我当过班长，熟悉班级事务和流程，配合班主任做了大量工作，帮助同学们解决了不少困难。虽然大学不同于高中，是一个更加和谐、美好、多样化的大学堂，但我相信，我以前的经验对于以后各项工作的开展有很大的帮助。 u2003u2003 其次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向，热情里又不乏成熟。平日里喜欢和同学沟通交流，能及时发现同学日常生活中出现的困难，能及时应对，妥善处理。 u2003u2003 班长不仅仅是一份荣誉和光荣，更是一份深深的沉甸甸的责任。如果我当选班长，我一定会做到： u2003u2003 1、认真负责地完成班级的各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责，当好老师与同学的桥梁。 u2003u2003 2、与同学多进行沟通交流，聆听同学们的心声，关心同学们的生活和学习。 u2003u2003 3、在班级里坚持做到大事讲民主，小事讲奉献。. u2003u2003 4，积极开展各项班级活动，团结同学，密切同学关系，加强同学感情。 u2003u2003 如果我有幸竞选班长成功，能继续为同学们服务，这张申请书也就变成了责任书，希望老师和同学们监督。 竞聘申请书精选4 u2003u2003 尊敬的院领导、辅导员老师： u2003u2003 我是20xx级土管专业的新生，在高中时，我就曾经当过班里的学生干部，喜欢与同学们交往，乐意为同学们服务，喜欢组织班级各类活动，是班主任老师的好助手。 u2003u2003 来到大学后，我想一方面要学好专业知识，成为专业人才，另一方面，在各方面锻炼提高自己，特别想在组织能力、协调能力、管理能力、服务能力等方面提高自己。 u2003u2003 我知道，我们班的同学来自全国各个地方，都是高中时的优秀学生，我会用一颗真诚的心、积极向上的服务热情工作热情去赢得同学们的信任、帮助与支持。如果我能当这个班的班长，我决心做到以下几点： u2003u2003 1、首先组织好班委会，依靠团队的力量，把我们班所有的同学凝聚在一起，建成一个温暖和谐、团结向上的大家庭; u2003u2003 2、严格要求自己，处处给同学们作表率，起模范带头作用; u2003u2003 3、不怕苦和累，把为同学们搞好服务放在第一位，通过班委会团结带领全班同学各个方面争取优秀，增强同学们的集体荣誉感; u2003u2003 4、谦虚谨慎，诚实正直，坚持原则，以理服人; u2003u2003 5、发挥好桥梁纽带作用，上对学院领导、辅导员、各位任课老师负责，下对同学们负责，提高整个班级自我管理、自我发展的水平，积极营造和谐向上的环境氛围，使每个同学都能在这个大家庭中愉快地学习、快乐地生活，我们每个人都能实现自己的理想目标! u2003u2003 如我能当上班长，我一定积极工作，努力使我个人、使全班每个同学、整个班级都能加快进步，让现在我们为农大骄傲，让未来农大为我们自豪! u2003u2003 此致 u2003u2003 敬礼! u2003u2003 xx u2003u2003 20xx年x月x日

竞聘班长申请书 　　随着社会在进步，申请书应用范围广泛，申请书是承载我们愿望和请求的专用书信。相信许多人会觉得申请书很难写吧，以下是我为大家整理的竞聘班长申请书，欢迎阅读与收藏。 竞聘班长申请书1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好!我是刘明，首先我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。 　　开学半月有余，我们丰富多彩的大学生活也已开始渐渐步入正轨，班委的确定已成为案头之事。在此，我郑重向老师提出申请：我希望自己能由代理班长转为正式班长! 　　在过去的半个月中，大家对我担任代理班长的工作已经有了一个初步的认识，工作能否令大家满意，我想同学们都有了一个清晰的判断，感谢同学们对我工作的支持，谢谢(鞠躬)。我觉得，作为班长，应该在策划能力和协调能力等方面出类拔萃，在集体中有很高的威信，在工作中敬业奉献，敢于管理，敢于负责，最重要的是，要时时刻刻心系同学，为老师分忧。 　　班委是一个服务团队。因此，我希望把我们班建立成为一个真正为同学们服务，同学们真正爱它的集体，同时我也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣为同学们服务的心和对我们班的满腔热情，我将借鉴每一位班干部的宝贵经验，与风华正茂的同学们一起，团结协作，把我们班建设成进步、竞争、互助、温暖、荣誉至上的优秀班级! 　　最后，我郑重向老师和全体同学做出保证：如果大家能够继续相信我，那么，请大家放心，我一定尽心尽力，尽职尽责，做到问心无愧。 　　路遥知马力，日久见人心。同学们，请支持我! 　　谢谢! 　　此致 敬礼! 　　xx 　　20xx年x月x日 竞聘班长申请书2 　　尊敬的辅导员： 　　感谢老师提供这个让我展示自我的机会，我要竞选的是班级的班长职务。 戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。班长是一个班级的带领者和服务者，必须具有处理各项事务的能力和技巧， 我觉得作为一个班长应该在思想素质、学习、组织能力等方面出类拔萃，在集体中有一定威信和影响力，在工作中敬业奉献，敢于管理，敢于负责。还要求以身作则、严于律己、团结同学、平等待人。最重要的是，作为一个班长，要时时刻刻心系同学，主动为同学服务，为老师分忧。要树立为同学服务的意识。首先作为班长要有较强的领导能力。班长是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由班长组织实施的，只有具备较强的领导能力才能办好各种活动。班长要思考如何开展工作如何做才能更好，这样才能把班集体管理的更好更优秀。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽，要虚心听取同学的意见，最后就是责任心，作为班长必须要有对同学负责，老师负责，对班集体负责的态度，及时帮助同学解决问题，那怕是不起眼的小事。同时班干部是个班里的团体是班集体不可缺少的一部分，班长作为班干部的带头人，要充分发挥班干部的作用，更好的为班集体服务。 我认为我具备一名优秀班长的能力。 首先，我具有较高的组织协调、管理策划能力。 我在高中时曾经当过班长，熟悉班级事务和流程，配合班主任做了大量工作，帮助同学们解决了不少困难。虽然大学不同于高中，是一个更加和谐、美好、多样化的大学堂，但我相信，我以前的经验对于以后各项工作的开展有很大的帮助。 其次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向，热情里又不乏成熟。平日里喜欢和同学沟通交流，能及时发现同学日常生活中出现的困难，能及时应对，妥善处理.。与同学们相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。 同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。 　　班长不仅仅是一份荣誉和光荣，更是一份深深的沉甸甸的责任。如果我当选班长，我一定会做到： 1、认真负责地完成班级的各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责，当好老师与同学的桥梁，努力做好本职工作，为班集体付出 　　自己应尽的责任。 2、 在班级里坚持做到大事讲民主，小事讲奉献的精神，积极听取同学们的意见。 3、与同学多进行沟通交流，聆听同学们的心声，关心同学们的生活和学习， 积极开展各项班级活动，团结同学，密切同学关系，加强同学感情 努力办班集体建设得更好。 4、把我们班建设成为师生的交流的桥梁，服务同学的班集体，团结合作，互相帮助、温暖、荣誉至上的优秀班级体。当然，如果没有当选，我将努力提升自己，尽自己最大的努力，全力支持班长的工作。因为我爱这个集体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。 　　此致 　　某某 20xx年月日 竞聘班长申请书3 敬爱的邓老师； 您好! 　　首先我很高兴也很荣幸!有这样一个机会能够竞选班长这一职务!说实话我不会说太多的套话!所以我说点实在的，开学十几天来我也干了十几天的联络员，说心里话挺有压力的!加上军训也很累!但我早 　　已经做好了心理准备!所以这些都在意料之中! 　　其次我也应该自述一下我的一些经历!我是一个成绩不好的好学生，为什么这么说呢!因为从小学到高三我的.成绩一直平平!没有什么长进!但我从小学五年级开始做班长一直做了八年到高三结束，我经常和老师打交道!也喜欢帮老师做一些力所能及的事!所以在老师的眼中我应该算是一个好学生!虽然刚开始做班长时也碰到了许多困难，不过在自己的努力和师的帮助下都能够妥善的解决了! 　　每个人做完一件事后应该想想自己做的对不对，做的怎么样!这样经常地总结总结，这样我们就会进步就会成长，做了八年的班长我也应该说说我对这个名词的理解了，班长是一个班级的带领者和服务者!它不仅仅是一份荣誉!更是一个很大责任!一个班级的好坏在很大程度上和班长的个人素质和能力有关!有这样一句话说的好!“其身正不令而行，其身不正虽令不从”这句话一直鞭策着我时时刻刻的带好头做好榜样!那么我之所以要竞选这个职务，只是因为我想更好的锻炼自己的能力!也证明一下自己!我当班长一直有这样一个宗旨：不为名不为利只为能有个好能力!希望同学和老师能够给我这个机会。 　　如果我能幸运的竞选成为班长!我一定会认真工作，不辜负同学和老师的信任!当然如果我落选了! 　　那我会更加努力学习锻炼，争取在下次班长竞选中取得成功! 此致 敬礼! 　xxx 　　20xx年x月x日 竞聘班长申请书4 尊敬的学校领导： 　　我是大学一年级系的XXX。今天我很荣幸也很自豪地表达自己的愿望：“我要竞聘班长职位。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成老师和同学们交给我的任务，使我们班成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。” 　　高中阶段，我曾经担任过班干部，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任班长的职务，并且有能力把我们班发扬光大。 　　假如我成为班长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。 　　假如我成为班长，我将以“服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，为班级的建设尽心尽力。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必信，行必果。 　　请领导给我一个施展才能的机会! 　　此致 敬礼! 　　xx 　　20xx年x月x日 竞聘班长申请书5 尊敬的殷老师： 　　您好!我是XX，我自愿申请担任班长职务。 　　我竞选班长的理由有以下两点： 　　第一，我有当班长的经历。在小学期间两次被不同的班级班主任选上担任班长职务，其中包括在河北借读期间两个学期中的第二个学期，说明我具备这方面的能力，得到了老师的认可。 　　第二，我在小学4-6年级期间担任大队委，其中六年级担任学校大队长职务。“责任心强，认真细心，公平正义，有工作热情，有大局观念，善于沟通，善于观察，敢于管理，敢于评价，有良好的语言表达能力和总结评价能力。”这是殷老师对班长的职位要求，其实这也是作为大队长工作需要具备的能力。我相信，我能够做好学校大队长的工作也完全能胜任班级班长的职务。 　　下面我描述一下我在小学期间的主要工作内容： 　　第一，作为大队委，协助大队辅导员做学校宣传报，广播活动，升旗仪式;大队老师不在时主持大队会议，并分配大队委员的工作任务，积极检查执行情况;负责总结大队的工作执行情况，并记录在日志上;第二，作为班主任的小帮手，4年级开始早去学校10-20分钟，在早自习时为同学出两道疑难题或典型例题，帮着提高班级成绩;帮着老师改判作业，统计分数，使用家校互动平台通知家长;班级同学有不会的问题或者事情能够积极帮着解决;协助老师维持课堂纪律;我所做的手抄报经常被作为优秀作品表扬或者在学校展示;我的幻灯片制作不仅是班级小组时拿第一，还经常应用在大队工作中;团队意识强，经常带领小组成员积极分配，完成小组任务，并获第一; 　　第三，4年级进入国旗班，当过升旗手，领操员，独立能力强，善于思考，善于沟通，责任心强，比如放学时看到国旗没有收起来会帮着收回来;比如最后离开教室时看看教室的窗户是否关好，风扇，灯开关是否关好;上课了，黑板没有擦好，会督促值日生做或者自己去做;我见黑板布太破了，我从家里拿来一块新抹布等等，我认为责任心体现在为班级，同学，学校所做的一点点细节上。 　　我申请参与竞选班长职务。若班里有比我更适合的同学当班长，我也一定会支持，并希望担任学习委员或科技委员，或团支书中的职务。因为我责任心强，有积极向上的精神，有精力，学习努力，助人为乐，希望自己的奉献精神得到认可。 此致 敬礼! xxx 　　20xx年x月x日 竞聘班长申请书6 尊敬的院领导、辅导员老师： 　　我是20xx级土管专业的新生，在高中时，我就曾经当过班里的学生干部，喜欢与同学们交往，乐意为同学们服务，喜欢组织班级各类活动，是班主任老师的好助手。 　　来到大学后，我想一方面要学好专业知识，成为专业人才，另一方面，在各方面锻炼提高自己，特别想在组织能力、协调能力、管理能力、服务能力等方面提高自己。 　　我知道，我们班的同学来自全国各个地方，都是高中时的优秀学生，我会用一颗真诚的心、积极向上的服务热情工作热情去赢得同学们的信任、帮助与支持。如果我能当这个班的班长，我决心做到以下几点： 　　1、首先组织好班委会，依靠团队的力量，把我们班所有的同学凝聚在一起，建成一个温暖和谐、团结向上的大家庭; 　　2、严格要求自己，处处给同学们作表率，起模范带头作用; 　　3、不怕苦和累，把为同学们搞好服务放在第一位，通过班委会团结带领全班同学各个方面争取优秀，增强同学们的集体荣誉感; 　　4、谦虚谨慎，诚实正直，坚持原则，以理服人; 　　5、发挥好桥梁纽带作用，上对学院领导、辅导员、各位任课老师负责，下对同学们负责，提高整个班级自我管理、自我发展的水平，积极营造和谐向上的环境氛围，使每个同学都能在这个大家庭中愉快地学习、快乐地生活，我们每个人都能实现自己的理想目标! 　　如我能当上班长，我一定积极工作，努力使我个人、使全班每个同学、整个班级都能加快进步，让现在我们为农大骄傲，让未来农大为我们自豪! 　　此致 敬礼! 　　xx 　　20xx年x月x日 竞聘班长申请书7 　　尊敬的老师、亲爱的同学、你们好： 　　我的名字叫做×××。 　　今天我很荣幸能够站在这里和大家侃侃而谈。 　　我虽然很普通，但是我也要郑重的向老师提出申请：我想要竞选班长。 和大家已经相处了一年了，有许多的同学应该对我这个人有了一些认识。 　　对！我是一个乐观、开朗的孩子，也是一个有进取心的学生。 　　对于我来说，班长这个职位就是为同学和老师服务的。替老师分忧，为同学办事，这才是一个班委的所作所为，对此我有很深的感触，因为在大学之前我就已经当过好几次的班长，这些年的历练，让我深深的体会到了班长所担负的责任，虽然大学中的班长和大学之前的有些不一样，不过我可以学，可以接受每一个同学的建议和指责，并将自己让同学不满意的地方统统改掉。 　　班委在班级之中并不是什么领导班子，而是一个服务团队，如果我能够成为班长，我会将我们班建立成一个真正为同学着想，真正让同学喜欢的集体。 　　班长不是一个职位，而是一个展示能力的舞台，我希望成为这个舞台上的一名演员，锻炼一下自己的能力，然后演绎自己的职责，要是演的不好，每一个作为观众的同学可以将我赶下去，我毫无怨言，是自己的演技不行，也是自己的能力不够。 　　与和我竞争的这些哥们儿和姐们儿相比我有很大的差距，唯一和他们 　　相比的就是对这个班的满腔的热情，如果我成为了班长，我希望自己能够在未来的一年里和那些才华横溢的班干部共同服务这个班级，和你们这些风华绝代的学生一起面对未来生活的酸甜苦辣咸，把我们的班级装饰成一个拥有荣誉、团结、进步、温暖、竞争、友爱、优秀的好班级！ 　　我郑重的向老师和全体同学保证，请大家相信我，如果我成为班长，我会尽自己所能，不说做的毫无瑕疵，只说我会让你们每一个人满意！ 　　凡事好坏都来自于实践，说的再多只是一种空话，希望每一个学生能够给我这一次表现的机会，我们理科生不信理论，只信真理，真理就是实践！ 　　谢谢！ 竞聘班长申请书8 敬爱的邓老师; 　　您好! 　　首先我很高兴也很荣幸!有这样一个机会能够竞选班长这一职务!说实话我不会说太多的套话!所以我说点实在的，开学十几天来我也干了十几天的联络员，说心里话挺有压力的!加上军训也很累!但我早已经做好了心理准备!所以这些都在意料之中! 　　其次我也应该自述一下我的一些经历!我是一个成绩不好的好学生，为什么这么说呢!因为从小学到高三我的成绩一直平平!没有什么长进!但我从小学五年级开始做班长一直做了八年到高三结束，我经常和老师打交道!也喜欢帮老师做一些力所能及的事!所以在老师的眼中我应该算是一个好学生!虽然刚开始做班长时也碰到了许多困难，不过在自己的努力和老师的帮助下都能够妥善的解决了! 　　每个人做完一件事后应该想想自己做的对不对，做的怎么样!这样经常地总结总结，这样我们就会进步就会成长，做了八年的班长我也应该说说我对这个名词的理解了，班长是一个班级的带领者和服务者!它不仅仅是一份荣誉!更是一个很大责任!一个班级的好坏在很大程度上和班长的个人素质和能力有关! 　　有这样一句话说的好!“其身正不令而行，其身不正虽令不从”这句话一直鞭策着我时时刻刻的带好头做好榜样!那么我之所以要竞选这个职务，只是因为我想更好的锻炼自己的能力!也证明一下自己!我当班长一直有这样一个宗旨：不为名不为利只为能有个好能力!希望同学和老师能够给我这个机会。 　　如果我能幸运的竞选成为班长!我一定会认真工作，不辜负同学和老师的信任!当然如果我落选了! 　　那我会更加努力学习锻炼，争取在下次班长竞选中取得成功! 此致 敬礼! 　　xxx 　　20xx年x月x日 竞聘班长申请书9 尊敬的老师、亲爱的同学: 　　你们好! 　　我的名字叫做xxx。 　　今天我很荣幸能够站在这里和大家侃侃而谈。 　　我虽然很普通，但是我也要郑重的向老师提出申请：我想要竞选班长。和大家已经相处了一年了，有许多的同学应该对我这个人有了一些认识。 　　对!我是一个乐观、开朗的孩子，也是一个有进取心的学生。 　　对于我来说，班长这个职位就是为同学和老师服务的。替老师分忧，为同学办事，这才是一个班委的所作所为，对此我有很深的感触，因为在大学之前我就已经当过好几次的班长，这些年的历练，让我深深的体会到了班长所担负的责任，虽然大学中的班长和大学之前的有些不一样，不过我可以学，可以接受每一个同学的建议和指责，并将自己让同学不满意的地方统统改掉。 　　班委在班级之中并不是什么领导班子，而是一个服务团队，如果我能够成为班长，我会将我们班建立成一个真正为同学着想，真正让同学喜欢的集体。 　　班长不是一个职位，而是一个展示能力的舞台，我希望成为这个舞台上的一名演员，锻炼一下自己的能力，然后演绎自己的职责，要是演的不好，每一个作为观众的同学可以将我赶下去，我毫无怨言，是自己的演技不行，也是自己的能力不够。 　　与和我竞争的这些哥们儿和姐们儿相比我有很大的差距，唯一和他们相比的就是对这个班的满腔的热情，如果我成为了班长，我希望自己能够在未来的一年里和那些才华横溢的班干部共同服务这个班级，和你们这些风华绝代的学生一起面对未来生活的酸甜苦辣咸，把我们的班级装饰成一个拥有荣誉、团结、进步、温暖、竞争、友爱、优秀的好班级! 　　我郑重的向老师和全体同学保证，请大家相信我，如果我成为班长，我会尽自己所能，不说做的毫无瑕疵，只说我会让你们每一个人满意! 　　凡事好坏都来自于实践，说的再多只是一种空话，希望每一个学生能够给我这一次表现的机会，我们理科生不信理论，只信真理，真理就是实践! 　　谢谢! 此致 敬礼! 　　xxx 　　20xx年x月x日 竞聘班长申请书10 　　尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！我是刘明，首先我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。 　　开学半月有余，我们丰富多彩的大学生活也已开始渐渐步入正轨，班委的确定已成为案头之事。在此，我郑重向老师提出申请：我希望自己能由代理班长转为正式班长！ 　　在过去的半个月中，大家对我担任代理班长的工作已经有了一个初步的认识，工作能否令大家满意，我想同学们都有了一个清晰的判断，感谢同学们对我工作的支持，谢谢（鞠躬）。我觉得，作为班长，应该在策划能力和协调能力等方面出类拔萃，在集体中有很高的威信，在工作中敬业奉献，敢于管理，敢于负责，最重要的是，要时时刻刻心系同学，为老师分忧。 　　班委是一个服务团队。因此，我希望把我们班建立成为一个真正为同学们服务，同学们真正爱它的集体，同时我也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣为同学们服务的心和对我们班的满腔热情，我将借鉴每一位班干部的宝贵经验，与风华正茂的同学们一起，团结协作，把我们班建设成进步、竞争、互助、温暖、荣誉至上的优秀班级！ 　　最后，我郑重向老师和全体同学做出保证：如果大家能够继续相信我，那么，请大家放心，我一定尽心尽力，尽职尽责，做到问心无愧。 　　路遥知马力，日久见人心。同学们，请支持我！ 　　谢谢！ 　　刘明 　　非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会，也十分感谢同学们对我的支持与信任。班长是一个班级的带领者和服务者，必须具有处理各项事务的能力和技巧．我认为我具备做一名优秀班长的能力。 　　首先，我具有较高的组织协调、管理策划能力。我当过班长，熟悉班级事务和流程，配合班主任做了大量工作，帮助同学们解决了不少困难。虽然大学不同于高中，是一个更加和谐、美好、多样化的大学堂，但我相信，我以前的经验对于以后各项工作的开展有很大的帮助。 　　其次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向，热情里又不乏成熟。平日里喜欢和同学沟通交流，能及时发现同学日常生活中出现的困难，能及时应对，妥善处理。 　　班长不仅仅是一份荣誉和光荣，更是一份深深的沉甸甸的责任。如果我当选班长，我一定会做到： 　　1、认真负责地完成班级的各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责，当好老师与同学的桥梁。 　　2、与同学多进行沟通交流，聆听同学们的心声，关心同学们的生活和学习。 　　3、在班级里坚持做到大事讲民主，小事讲奉献。. 　　4，积极开展各项班级活动，团结同学，密切同学关系，加强同学感情。 　　如果我有幸竞选班长成功，能继续为同学们服务，这张申请书也就变成了责任书，希望老师和同学们监督。 竞聘班长申请书11 　　尊敬的老师： 　　您好！随着军训生活的结束和课程学习的开始，我们丰富多彩的大学生活已悄然拉开序幕。在此，我郑重地提出申请：我要成为二零一五级会计学三班的班长！ 　　入学后，通过参与班级的一些工作和活动，我对大学生活中的班级工作有了一定的理解和了解，对我们班级的一些基本状况也有了掌握。我认为班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手，是同学们的真心朋友。身为班长，要配合辅导员做好相关的学生工作，认真执行学校、学院下达的相关任务；身为班长，要团结班集体中的每一位成员，努力为班级争取各项荣誉，带领班委中的其他成员尽职尽责地为班级服务，为班级树立良好的班风学风，让班级中的每一位成员都拥有积极上进的心态，让我们的班级成为最优秀的班集体；身为班长，更要以身作则，以更严格的标准严格要求自己，不仅班级工作要做好，学习成绩也要突出。 　　我认为自己有能力担当班长的重任。首先，我在每年换一位班主任每年调整部分班级成员的情况下担任了三年高中班长，有一定的经验和较好的组织协调能力。如果我做班长，我要调动班委成员和同学们的积极性，使每个班委成员扬长避短，互促互补、团结协作，共同把班级工作做好；其次，我在日常生活中关爱同学，关心集体，积极参加各项活动，以同学、班级和学校的荣誉为主；第三，在九年义务教育和三年高中学习中遵守学校各项规章制度，没有不良作风，从未违反校纪校规；学习态度端正，年年被评为三好学生、学习标兵、优秀班干部，平时与同学相处融洽，人际关系较好。 　　希望老师信任我，支持我，给我这次宝贵的机会，让我为班集体、为大家服务！班长二字虽然只有简简单单的十四划，但我却深知这简单的两个字背后意味着什么。它意味着责任，意味着付出。所以，我当选班长以后，绝不会让这个“长”成为一个虚名！小时候，爷爷就教育我要“踏踏实实做事,实实在在做人”，这句话我一直铭记。我会积极吸纳国内外先进文明成果，做人做事做学问要时时处处从实际出发，以求实的精神、朴实的作风、务实的态度、踏实的工作，与时俱进，敢为人先，追求卓越，努力做好班长的工作，为建设高质量综合性品牌大学贡献自己的绵薄之力！我定会用实际行动证明自己没有辜负您对我的信任。谢谢！ 　　申请人：刘永昕 　　申请时间：二零xx年十月五日

教师是人类 文化 科学知识的继承者和传播者，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。下面给大家分享一些关于教师应聘 申请书 范文 ，更多申请书点击“ 应聘教师 ”查看。 应聘教师岗位申请表1 尊敬的学校领导： 您好! 我叫_，_岁，应届 毕业 生，毕业于_大学英语专业。欣闻贵校需要教师，我感到十分的激动，在考虑到自己的实际情况之后，我决定应聘贵校提供的职位，当一名教师。在校期间我就已经努力的学习中了，我想我可以胜任贵校的职位! 性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。带着十分的真诚，怀着执着希望来参加贵单位的招聘，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。“学高为师，身正为范”，我深知作为一名教师要具有高度的责任心。五年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。 诚实做人，忠实做事是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子中，我并非，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。 追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。 请相信我，虽然我只是一名应届毕业生，没有多少工作 经验 。不过毕业之前我已经在学校参加到了教学实习中了，我坚信我可以成为一名好的教师。在不断的成长中，我一直在进步，我也相信，只要我不断的努力，我就会取得成功! 您一刻的斟酌，我一生的选择!诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上! 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 应聘教师岗位申请表2 尊敬的领导： 您好!衷心感谢您在百忙之中垂览我的材料!同时也极至荣幸地向贵校自荐! 首先，容作简短介绍：我是_交通大学土 木工 程学院水利水电工程_届的本科毕业生。在懵懂中潇洒地结束了四年的大学生活，却发现找一份理想的工作如此之难，自_年7月开始，我不断寻觅，不断失望，压抑和困惑几乎成了我的全部生活。 说起土木，那是如今高就业的模范;提到水电，该是最近几十年内高收入的热门。可就是面对这样让无数人为之羡慕的专业，我却在离校之后开始了艰难的生活。 有人在意金钱，有人看重慕工作，有人追求稳定，而在这种种之后我却为自己心灵的自由奢侈地问寻。_年7月，我去了某工程局上班，起初的培训让我对未来充满了期望，可等到了项目部，那种到处充斥的垃圾话，白日劳作夜晚纸醉金迷的庸俗，人文素质的极度匮乏以及对生命轻贱的过分看待都让我失望透顶，于是未满实习期我便选择离开。_年3月，我应聘到某地矿局勘察院去搞勘察，到了目的地，却是领导白日黑夜的喝酒新人黑夜白日的干着最普通的体力活，而我们的吃住全包给当地村民，第一次我感到大学生的低下，也为那些被他们欺骗的村民而伤，于是我还是离开。_年6月，我到某水电设计院应聘，本来顺利的 面试 却因为我谈了自己真诚而奢侈的想法后被拒绝。在这期间，我考了两次公务员，一次国考，让原本自信的我没有失去信心，而今年的省考却又一次让我困惑，因为公布的成绩与我在网上对的分数差距太过明显。在这期间，为了谋生，我还当过服装店营业员，做过酒吧服务生，算是明白了以前不太明白的道理：面包与梦想不可轻易同得。但我依旧固执：自由地展示真实的自己。 其次，我想让您知道我大学中的表现以及 兴趣 爱好 。记得当初进校之际我给自己的目标不是 考研 得第一，而是做一届校刊主编，所以在学习上表现平平，上课反应灵敏，作业却抄袭，考试挂过课，大物和体育，前者是因为没学好实在不懂，后者则为考前晚上的通宵上网付出了代价。还好在大二时我终于达到了自己的目标，也因为人前能说几句像样话而身兼学生会和团委几个要职，也是因为我为别的领导一次精彩的演讲鼓掌被我的小领导痛批，而负气不干。于是一心只用在校刊之上，努力营造一片纯净的圣土。 爱好阅读，也喜运动，特长是会写诗，在《飞天》、《 散文 诗》上发表过东西。也参加过一些零散的写作大赛，拿过奖。大学似乎就是在这样的懵懂中结束的。当然工科出身，一些电脑软件，还有办公自动化系列别人会的，也不差之。 我深知这样的自荐是对自己前程命运的一次冒险，但它总胜过那些千篇一律的格式。因为在一年多孤寂之后我开始明白自己想要的生活，因为我想让您了解一个文字中真实的我。那就是厌恶世俗，崇尚人文，并渴望不断提升自身的认知和价值观。也可以这样说：我梦想踏进大学舞台，一天辛勤劳作之后，可以舒服地写下我独自诗意或是艰难的生活。 我这么大胆、幻想、反叛并忧伤地写下这些。尊敬的老师，不知您如何看待?期盼您的回音! 最后，诚祝贵校事业蒸蒸日上， 教育 节节高升。 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 应聘教师岗位申请表3 尊敬的学校领导： 您好! 我叫_，_岁，应届毕业生，毕业于_大学英语专业。欣闻贵校需要教师，我感到十分的激动，在考虑到自己的实际情况之后，我决定应聘贵校提供的职位，当一名教师。在校期间我就已经努力的学习中了，我想我可以胜任贵校的职位! 性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。带着十分的真诚，怀着执着希望来参加贵单位的招聘，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。“学高为师，身正为范”，我深知作为一名教师要具有高度的责任心。五年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。 诚实做人，忠实做事是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子中，我并非，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。 追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。 请相信我，虽然我只是一名应届毕业生，没有多少工作经验。不过毕业之前我已经在学校参加到了教学实习中了，我坚信我可以成为一名好的教师。在不断的成长中，我一直在进步，我也相信，只要我不断的努力，我就会取得成功! 您一刻的斟酌，我一生的选择!诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上! 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 应聘教师岗位申请表4 尊敬的领导： 您好!衷心感谢您在百忙之中垂览我的材料!同时也极至荣幸地向贵校自荐! 首先，容作简短介绍：我是_交通大学土木工程学院水利水电工程_届的本科毕业生。在懵懂中潇洒地结束了四年的大学生活，却发现找一份理想的工作如此之难，自_年7月开始，我不断寻觅，不断失望，压抑和困惑几乎成了我的全部生活。 说起土木，那是如今高就业的模范;提到水电，该是最近几十年内高收入的热门。可就是面对这样让无数人为之羡慕的专业，我却在离校之后开始了艰难的生活。 有人在意金钱，有人看重慕工作，有人追求稳定，而在这种种之后我却为自己心灵的自由奢侈地问寻。_年7月，我去了某工程局上班，起初的培训让我对未来充满了期望，可等到了项目部，那种到处充斥的垃圾话，白日劳作夜晚纸醉金迷的庸俗，人文素质的极度匮乏以及对生命轻贱的过分看待都让我失望透顶，于是未满实习期我便选择离开。_年3月，我应聘到某地矿局勘察院去搞勘察，到了目的`地，却是领导白日黑夜的喝酒新人黑夜白日的干着最普通的体力活，而我们的吃住全包给当地村民，第一次我感到大学生的低下，也为那些被他们欺骗的村民而伤，于是我还是离开。_年6月，我到某水电设计院应聘，本来顺利的面试却因为我谈了自己真诚而奢侈的想法后被拒绝。在这期间，我考了两次公务员，一次国考，让原本自信的我没有失去信心，而今年的省考却又一次让我困惑，因为公布的成绩与我在网上对的分数差距太过明显。在这期间，为了谋生，我还当过服装店营业员，做过酒吧服务生，算是明白了以前不太明白的道理：面包与梦想不可轻易同得。但我依旧固执：自由地展示真实的自己。 其次，我想让您知道我大学中的表现以及兴趣爱好。记得当初进校之际我给自己的目标不是考研得第一，而是做一届校刊主编，所以在学习上表现平平，上课反应灵敏，作业却抄袭，考试挂过课，大物和体育，前者是因为没学好实在不懂，后者则为考前晚上的通宵上网付出了代价。还好在大二时我终于达到了自己的目标，也因为人前能说几句像样话而身兼学生会和团委几个要职，也是因为我为别的领导一次精彩的演讲鼓掌被我的小领导痛批，而负气不干。于是一心只用在校刊之上，努力营造一片纯净的圣土。 爱好阅读，也喜运动，特长是会写诗，在《飞天》、《散文诗》上发表过东西。也参加过一些零散的写作大赛，拿过奖。大学似乎就是在这样的懵懂中结束的。当然工科出身，一些电脑软件，还有办公自动化系列别人会的，也不差之。 我深知这样的自荐是对自己前程命运的一次冒险，但它总胜过那些千篇一律的格式。因为在一年多孤寂之后我开始明白自己想要的生活，因为我想让您了解一个文字中真实的我。那就是厌恶世俗，崇尚人文，并渴望不断提升自身的认知和价值观。也可以这样说：我梦想踏进大学舞台，一天辛勤劳作之后，可以舒服地写下我独自诗意或是艰难的生活。 我这么大胆、幻想、反叛并忧伤地写下这些。尊敬的老师，不知您如何看待?期盼您的回音! 最后，诚祝贵校事业蒸蒸日上，教育节节高升。 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 应聘教师岗位申请表5 尊敬的各位领导： 我叫_，男，汉族，团员，19x年2月12日出生，家住龙新乡蚌缈村新街，20_年9月—20_年7月就读于云南民族大学物理与电子电气信息工程学院物理学专业，并获得了学士学位证书，20x年9月通过特岗教师考试分到龙陵县第三中学，担任初中物理教学至今，于x年取得中学二级教师资格。 在三中期间，我认真贯彻学习党的教育方针政策，刻苦钻研教育 教学 方法 ，探索教研教改，20_年11月-20_年1月我参加了国培计划-云南省农村骨干教师远程培训项目研修，成绩优秀，并获得了优秀证书;20_年我撰写的初中物理第14章针对性强化训练发表在初中物理学科网上;在20_-20_学年和20_-20_学年的中考中，成绩突出，其中20_届学生中满分1人，99分3人，98分2人;而20_届学生在中考中取得了平均分74分的好成绩。虽然我所教学科是物理学科，但我爱好诗歌和书法，曾多次在学校体育文化节中举行的教师书法比赛获奖，所写的诗《蚌缈印象》和《师魂》分别发表在三中的校园刊物《天涯风》上;承蒙校领导的悉心培养，自己无论是从思想觉悟，还是教育教学技能都得到了“质”的提高。 由于家中父母已近花甲，急需照顾，考虑再三，特向贵中学提出竞聘申请，望给予批准。 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 应聘教师岗位申请表五篇相关 文章 ： ★ 应聘教师岗位申请书五篇 ★ 应聘教师岗位优秀申请书5篇 ★ 临聘教师工作岗位申请书五篇 ★ 教师岗位应聘申请书范文 ★ 2022教师岗位应聘申请书5篇 ★ 学校教师岗位申请书范文5篇 ★ 老师竞聘岗位申请书文本五篇 ★ 应聘教师岗位申请书通用版 ★ 2021教师岗位求职申请书(范文5篇) ★ 应聘教师岗位的申请书范文样式

尊敬的xx中学评审小级领导： 我于一九九七年七月毕业于xx民族师范，同年八月参加工作，先后在xx小学、xx中学、xx中学任教。于xx年一月取得“中学二级教师”资格，xx年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。 现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。 本人xx年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。 在今后的工作中，我将认真履行以下职责： 一、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。 二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。 三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。 四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。 五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。 六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。 七、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教育事业的发展作出应有的贡献。 申请人：

岗位竞聘书面申请书 篇1　　尊敬的公司领导： 首先非常感谢公司领导对我的信任，给予了我体现自我、提高自我、挑战自我的机会和展示自我的平台。感谢单位领导和周围同事在工作上对我的指引和帮助。 我叫，今年XX岁，甘肃岷县人，于X年XX月毕业于武威职业学院，大专学历。在X年XX月至今在皇台小区项目部实习。我申请竞聘为质检员一职。　　一、我认为作为一名质检员应具备以下能力：　　1、严格执行国家的各项工程施工、质量标准和规范；　　2、熟悉图纸，设计对工程质量的要求，及时制定施工检查计划；　　3、熟悉施工组织、设计和单位工程施工方案，保证质量要求。　　4、根据设计标准和规范要求，对在建工程所用的原材料进行质量检测、检查、并严格验收。　　5、对部分分项工程和单位工程的质量进行等级鉴定，对施工现场发生的质量问题，要如实向上级报告。　　二、我竞聘质检员具有以下优势：　　1、我学的是“建筑工程技术”专业，有一定的理论基础；　　2、一年多的现场实习，熟悉了图纸，设计对工程质量的要求及施工工序；　　竞聘人：　　X年XX月XX日

2023教师竞聘演讲稿精选5篇 首先演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或者问题，通过在口头语言面对一定场合的听众,直接发表意见的一种社会活动。下面是我为大家整理的2023教师竞聘演讲稿精选，希望能够帮助到大家! 2023教师竞聘演讲稿精选（精选篇1） 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好! 首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。 在20__年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着英语老师，今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗热爱教育事业的心 我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践知识 自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作能力并在实践中也积累一些经验 我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神 如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。 五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平 1.更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。 2.根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。 3.加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。 六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到 1.负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。 2.以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。 3.及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。 4.在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。 5.组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。 6.及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。 领导、老师们，我有信心、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为x的明天献出自己的一点光和热。 谢谢大家! 2023教师竞聘演讲稿精选（精选篇2） 尊敬的各位领导、各位评委老师们： 大家好！ 我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专文化，__年获得小学高级教师技术职称。本人从事教育教学工作已经有二十个春秋，在这二十年里，我曾任过学校校长职务，从事过教导主任工作，担任过学校少先队辅导员工作，管过财务，当过语文教研组组长，现在担任学校工会主席及班主任工作。不管是任哪种职务或从事哪份工作，工作都能得心应手，成绩突出。曾被评为先进工作者，宜州市优秀教师，获得市级课堂基本功大赛一等奖，乡级现场作文课第一名，多篇论文获区级一二等奖，有专题论文在河池教研发表。这二十年的艰辛与劳碌，多年来无怨无悔的付出，使我积累了丰富的教学经验，磨练了坚强的意志，提高了我的工作能力。基于本人的实力和能力，具备竞聘小学高级教师二级工资岗位的条件。下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想： 一、竞聘优势 1、有一颗热爱教育的心 这二十年的教师生涯，我深切地体会到教师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的忙碌和肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。就在__、九六年洛东乡政府领导与我谈话，意图让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说："这样太辛苦，就不上语文课吧。"我感谢他们的体谅，但我说："我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文老师，我不想放弃语文课"，因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己的汗水和智慧以及一颗跳动着火热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在别人的担心中，毕业班达标了，校园也焕然一新啦，也因此被评为"广西先进工作者""宜州市优秀教师"和"宜州市优秀共青团员"。我相信，如果我竞聘成功，有了动力和目标，失意多年的我会再次拾起当年那份热情，激起当年那股劲，重现于我的工作中。 2、我不但能吃苦耐劳，勤奋学习，而且能团结协作，勇于创新。 作为一名教育工作第一线的中年教师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。__年及__年，我担任语文教研组组长时，带领和引导本组教师上探讨课，主动与本组教师交流学习、讨论课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚心跟有经验的老师学习，热心帮助年轻教师解决教学问题，本组教师也因此相处融洽，以前韦爱花老师说最喜欢听我评课，莫振玲老师也很欣赏我的课，特别是我上《匆匆》这一课给她留下深刻的印象，上学期她还提到这事呢。__年我校选拔教师参加市级基本功大赛时，语文老师也都推荐我参加，虽然我没有参加那次比赛，但得到老师们的认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好的教学方法，丰富自己的教学经验。我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。因此，__年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上刊登，参加庆远镇快速作文比赛获一等奖；我撰写的文章在河池教研上发表；所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长，我也常与教师们探讨教学问题，参与《诵读经典诗文提高"双文"素养》和《读评写全程开放自主作文教学研究》两门课题研究。我撰写的教学论文有多篇获各类奖项，例如《浅谈诵读经典诗文教学》获国家一等奖；参加诵读经典知识竞赛获区级一等奖；在__年继续学习中，在黄亢美的培训下，我代表市六小参加知识抢答赛获市级一等奖；__年我所任的毕业班获地区级超标奖。 3、我有丰富的管理经验 在我工作的这二十年里，学校设定的管理岗位我几乎都担任过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探索，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的管理能力，丰富了我的管理经验。从19__年我我开始担任班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，__年春我根据自己几年的工作管理经验，撰写了一篇论文《浅谈教师的批评语》被刊登到《河池教研》中。__年被评为庆远镇优秀教师。虽然所有的荣誉已经成为辉煌的历史，但是所积累的经验将指导我以后的工作，磨练中培养出来的能力使我工作得心应手，因此在__年的年度考核为优秀。 4、我有较强的教学能力 在教学中我本着"为学生服务，把爱献给学生"的信念，保持作为教师的言行和风度。踏实教学，关爱学生，经过20年的学习和锻炼，我对课堂的组织能力，对教材的整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力，应变能力都有了很大的提高，我上的语文课常常得到同行的好评，我既能担任大循环教学，也多次承担高年级及毕业班教学，每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。__年我参加广西举办的"环保小卫士"小学生作文竞赛中获得"先进工作者"的称号；__年获得教学质量优秀奖；__年参加学校举办的"探讨课、说课、反思"教学比赛中获一等奖；__年参加学校举办的课堂教学基本功大赛，获校级一等奖；__年所任的毕业班获得地区级超标奖；__年12月我参加宜州市课堂教学基本功大赛获市级一等奖。 二、工作设想 如果我挑战成功，能竞上九级工资岗位，我将以更饱满的热情和崭新的姿态，投身于教育教学工作中。我打算从以下几方面改进自己的工作： 1、更加科学规范地做好日常教学工作，根据实际情况在顺应课改潮流的前提下认真落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效地提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好基本功，进一步树立自己强烈的事业心和责任感，提高自己的工作能力和工作艺术，拾起往年的那股热情，激起当年的拼搏精神。 2023教师竞聘演讲稿精选（精选篇3） 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次苗小班教师岗位竞聘的演讲。 我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。 在去年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，回首过去的日子，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗热爱教育事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践知识： 自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对苗小班的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作能力： 并在实践中也积累一些经验。我深知苗小班的教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为苗小班老师要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了我会及时进行电访询问家长孩子的身体情况，促使我们班级幼儿出勤率达到了百分之九十七以上。 四、我有较强的业务能力： 在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这九年的`学习和锻炼，我的课[你阅读的文章来自：范文阁堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，曾在全区托班活动评比中荣获二等奖，完全能胜任苗小班的教学工作。 平时我积极创设一个苗小班幼儿喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作，使我们班的环境曾多次评比中获得名次。 五、我善于沟通，家长工作有成效： 如百之九十七以上的家长都积极参与了我们班开办的兴趣班、家校通。如我班家长参加我园各项活动的积极性，参与率都很高。 在本学期幼儿园组织的“快乐家庭行”中我们曹沛森小朋友家庭荣获一等奖、刘倩倩小朋友家庭荣获三等奖，在“成长的足迹”中殷梓然小朋友荣获三等奖，惠梓涵小朋友荣获了优胜奖，在“苗班生活自理能力擂台赛”中曹沛森小朋友荣获一等奖的好成绩。这是和我们平时与家长之间的沟通分不开的。 六、我具有奉献精神对园部的工作： 如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。 七、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。 2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。 3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。 领导、老师们，我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。 2023教师竞聘演讲稿精选（精选篇4） 各位领导、老师： 大家下午好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。 在____年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着海狮班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长 2023教师竞聘演讲稿精选（精选篇5） 各位领导、各位老师： 上午好！ 我叫__X，是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，大队辅导员，证历都符合要求，这次撤并学校竞聘方案给我这样一次展示自我的机会。今天我竞聘的岗位是教师岗位竞聘申请书。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下几个优势： 1、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有丰厚的收入，没有奢侈的生活，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择，我深爱着教师这个职业！我一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心、爱心、平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 2。我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。1998年从农垦通什师范学校毕业后就参加了大专自考，取得大专学历后又参加本科函授，本科课程即将修完。在市级论文竞赛中，多次获奖。并有多篇论文在市级教育杂志发表。 3。我有较强的教学能力。从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。自工作以来，所教科目成绩一直据全场前列，学校的领导也非常信任我，让我从20__年起担任毕业班的教学，毕业班成绩突出，移交前陆震岛、金妹、王星等考上农垦中学，移交后，20__年第一次参加澄迈县毕业考A卷的考试，有五名学生被澄迈中学录取，20__年又有五名学生被澄迈中学录取，今年又有七名学生被澄迈中学录取。 我也因此在这12年的教学中，五次被评为优秀教师，两次被评为先进工作者，一次被评为巾帼英雄，两次被评为优秀党员，20__年被评为农垦优秀教师，20__年被评为澄迈县优秀教师。 4、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。 以上所述情况，是我竞聘小学数学教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展数学教学工作。 如果我有幸竞聘成功，我将从以下方面开展工作。 1、更加科学规范地做好日常教学工作，根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、做一个科研型的教师。教师的从教之 谢谢大家！

有关数学教师竞聘演讲稿范文（通用7篇） 　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我为大家整理的有关数学教师竞聘演讲稿范文（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　数学教师竞聘演讲稿1 各位领导、各位老师： 　　上午好！ 　　我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。 　　我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是数学教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势： 　　一、我有一颗热爱教育事业的心。 　　我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。 　　二、我有较为扎实的专业知识。 　　自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、盛市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学数学第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对数学教学工作是完全能够胜任的。 　　三、我有一定的实践经验。 　　我深知数学教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确数学教师的职责、任务与规范，明白数学教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。20xx年被评为天心区先进教育工作者，20xx年被评为天心区优秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被评为优秀。 　　四、我有较强的工作能力。 　　在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任数学教学工作。 　　五、我有较好的年龄优势。 　　我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。 　　假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。 　　1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 　　2、结合数学学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的数学素养。 　　3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。 　　领导、老师们，我有信心、有决心搞好数学教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。 　　数学教师竞聘演讲稿2 各位领导、各位老师： 　　上午好！ 　　我叫XXX，是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，大队辅导员，证历都符合要求，这次撤并学校竞聘方案给我这样一次展示自我的机会。今天我竞聘的岗位是教师岗位竞聘申请书。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下几个优势： 　　1、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有丰厚的收入，没有奢侈的生活，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择，我深爱着教师这个职业！我一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心、爱心、平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 　　2、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。1998年从农垦通什师范学校毕业后就参加了大专自考，取得大专学历后又参加本科函授，本科课程即将修完。在市级论文竞赛中，多次获奖。并有多篇论文在市级教育杂志发表。 　　3、我有较强的教学能力。从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。自工作以来，所教科目成绩一直据全场前列，学校的领导也非常信任我，让我从2007年起担任毕业班的教学，毕业班成绩突出，移交前陆震岛、金妹、王星等考上农垦中学，移交后，20xx年第一次参加澄迈县毕业考A卷的考试，有五名学生被澄迈中学录取，20xx年又有五名学生被澄迈中学录取，今年又有七名学生被澄迈中学录取。 　　我也因此在这12年的教学中，五次被评为优秀教师，两次被评为先进工作者，一次被评为巾帼英雄，两次被评为优秀党员，20xx年被评为农垦优秀教师，20xx年被评为澄迈县优秀教师。 　　4、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。 　　以上所述情况，是我竞聘小学数学教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展数学教学工作。 　　如果我有幸竞聘成功，我将从以下方面开展工作。 　　1、更加科学规范地做好日常教学工作，根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 　　2、做一个科研型的教师。教师的从教之 谢谢大家！ 　　数学教师竞聘演讲稿3 尊敬的校领导、各位老师： 　　大家好。我拟竞聘本校数学教师岗位和班主任，理由有三条： 　　一、具备专业资质。 　　我毕业于广西师范学院数学系，经历了三年比较系统的专业训练，后来经过三年的函授学习，获得华中师范大学数学与数学应用专业本科文凭，现持有初级教师资格证书和普通话等级证书，具备中教一级专业技术职称。 　　二、经历丰富、自成风格。 　　我从xx年毕业至今，一直工作在教学的第一线，除了初中还教过职业高中和普通高中，因此对整个中学的数学教材体系比较熟悉，还带过四届学生，经过十五年的摸索，已形成一套自己的带班、教书风格：作为班主任，我以教会学生如何做人、如何学习、如何合作为目的，注重培养学生的自我教育、自我管理、自我发展的能力，善于作学生的思想工作，与学生平等相处；作为授课教师，我以通过抽象思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。 　　三、工作四年，小有收获。 　　我来十八中已近四年，在校领导的关怀、同事的帮助、自己的努力下取得了一些成绩：去年所带的xx班获文明班级称号，自己连续两年获十佳教师称号，xx年获柳州市巾帼建功能手称号。我已与十八中建立了深厚的感情，正直学校面临二次创业的艰难时期，我愿为学校的建设添砖加瓦，尽自己的一份绵薄的力量。 　　各位领导，如果我有幸得到这个岗位，请你们相信，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，尊纪守法是我起码的行为准则，勤奋工作是我的分内之事，作为好职工，我应让自己具备三个“意识”，服从意识，十八中就象在激烈的竞争中航行的一条船，大海航行靠舵手，如果校领导就是舵手，我则坚信你们有信心、有能力带领我们乘风破浪，驶向胜利的彼岸。 　　旅途中不管有多苦、有多难，我都会服从命令，身先士卒、马首是瞻；主人翁意识，国家兴亡，匹夫有责，十八中兴旺，我光荣；十八中衰落，我羞耻，我个人的命运与十八中的命运紧紧联系在一起，因此我不能袖手旁观，在埋头工作的同时，也要动脑筋，为学校的建设献计献策；大局意识，个人利益服从集体利益，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，如果需要我做绿叶，我会乐于服从，为学校的发展蓝图锦上添花。 　　各位老师，如果我有幸得到这个岗位，请你相信我会成为你的好同事，以礼相待，不搬弄事非，是我与人相处的基本原则，俗话说牙齿和舌头还有打架的时候，工作当中难免有磕磕碰碰，如果我们发生分歧，或有误会的时候，希望我们能够开诚布公、已诚相待，通过相互沟通避免猜疑，要彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、老师之间必然要通力合作，如果在坐的同事有需要我的帮助或者合作的时候，请相信我一定会爽快的答应，并且真诚地给予配合，使学校工作得以顺利进行。 　　我的职业是教师，努力成为一个好教师是我的目标，可以说我是个基本合格的老师，但离优秀教师的标准尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班级建设、如何提高课堂教学质量，我会动脑筋想办法不断的反思、改进、完善、发展我的工作方法和教学方法，使自己的工作不断进步。 　　我愿做一颗小草默默奉献，为十八中的发展做出自己的贡献。谢谢大家。 　　数学教师竞聘演讲稿4 各位领导、同志们： 　　早上好！我竞聘的岗位是数学教学。 　　一、两年工作回顾： 　　两年来，本人认真学习建设有中国特色的社会主义理论，遵纪守法，依法治教，为人师表，在工作中严格要求自己。在教学工作中认真学习课改理论，并把它用于日常教学中。虚心向有经验的老师请教。坚持参加学校举行各类科研培训；坚持走出学校向同行们学习；坚持每月听3节以上课改课；坚持参加数学组和备课组的业务学习，在实际工作中本人认真负责，经常深入班级了解学生的思想及学习向题。认真备课。努力提高课堂效益。 　　坚持做好培优补差工作，例如本人经常利用第九节或双休日为学生义务补课。提高学生基础知识，认真落实学校布置的各项教务工作，并且按市十八中《决定》二十条规范自己的教学活动。例如做到认真批改作业，做好单元测验和质量分析。课改工作正不折不扣地开展并取得较好的成绩。如所教班级的段考和期考成绩平稳。有些班级学习成绩进步大，所撰写的论文分别获校级奖和市级奖。为了适应教学的需要，本人还加强了信息技术的学习。并通过了学校考试。 　　同时在平时的工作还注重加强与班主任的合作与沟通。发现问题不推卸责任，设法解决。做到互相帮助，互相关心，合作愉快。 　　二、今后的打算与做法。如果竞聘成功，本人将在学校领导的正确领 　　导下，更加努力工作，努力学习，不断改进工作中存在的不足，积极主动地参与课改工作，不断加强与同行合作交流，虚心学习。不断进步，再创佳绩！ 　　数学教师竞聘演讲稿5 尊敬的领导，各位评委： 　　大家好！ 　　今天第一次在讲台上进行竞聘上岗演说，这不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习交流、接受选择的机会。 　　我竞聘的岗位是数学教师。我清楚地认识到，要成为一名合格的数学教师不容易。＂人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的"发展＂，这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构；有开阔的视野，善于分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，灵活的教学内容选择，以创新思维培养为核心的评价标准等。 　　回顾过去6年，我一直热爱教育事业，拥护党的领导，认真贯彻党的教育方针、政策，积极参加政治学习，严格遵守教师职业道德法，热爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，热爱学生，工作认真勤恳，积极上进，虚心好学，树立服务意识。积极参加业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。 　　我主要担任数学教学，兼体育、信息技术、自然等课。在数学教学上，我认真学习新课程标准，领会新课改精神，注重课堂改革，大胆探索。在“名师”xxx老师的指导下，每一次教研课，我认认真真准备，课后及时总结和反思，把学校交给我上展示课和外出上交流课看成是一次次锻炼。 　　每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精美教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼快乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的锻炼，我的教学水平和心理素质都有了一定的提高，在柳南区数学青赛课比赛中获三等奖。认真做好后进生的辅导，研究评价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。 　　几年来，我所教的班级期考平均分、优秀率达到学校的要求，及格率100。在担任数学组长工作时，我本着为老师们服务的意识，虚心向老教师请教，和老师们交流教学心得，尽我所能解决老师们遇到的问题。工作之余还积极参加课题研究，曾参加市级《xx教学法》、区级《xx听音心算》及校级的《xx整合》等课题研究。 　　为提高自身业务水平，我经常外出听课，进行本科教育管理专业学习；通过了全国计算机一级考试；撰写论文多次获得区级三等奖；积极参加各种活动，获得过xx区“优秀团干”，xx区首届艺术节书法比赛三等奖；本人也多次获得“优秀教师”“优秀班主任”“优秀辅导员”的称号，所带班级在校运动会等活动上多次获得团体第一，“优秀班级”“优秀雏鹰中队”，等称号数学教师的职业是我所热爱的。 　　我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，因为我知道，我的能力和水平有限。但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我来为学校的发展尽一份责任；给我一次机会，还你一个满意。” 　　谢谢大家！ 　　数学教师竞聘演讲稿6 尊敬的各位领导，各位评委老师们： 　　大家好！首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我是一名工作在教学一线的中学一级数学教师，本科学历，我竞聘的岗位是数学教师。下面，我将从几个方面向领导和评委们作简要的陈述： 　　一、对竞聘岗位的认识 　　新课标主张“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新世纪数学课程标准的基本理念，这就要求数学教师自身务必具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。 　　二、我的竞聘优势主要有以下三点： 　　1、我有坚定的共产主义信念。 　　2、我有较强的工作潜力。 　　在教学中本着“为人师表”的信条，严以律己，踏实教学。在工作中坚持教学并重，利用业余时间自学电脑知识，熟练常握了多媒体技术，能熟练运用几何画板、易教通网络课件快车等软件制作出精美的课件，并运用到课堂教学中，加大了课堂容量，激发了学生的学习兴趣，收到很好的成效。 　　几年来，本人所任教的班级在段、期考中成绩突出，个性是今年毕业的55班在近三年每个学期的段、期考中数学科的优秀率、高分率都排在全县的第一名，在今年的中考大战中也取得了辉煌的战果，为学校争得了荣誉。 　　参加工作以来，本人历任班主任、数学教研组组长、女生辅导员等，工作认真负责，教育教学效果显著。5年来荣获全国奖1次，区省级奖2次，地市级奖2次，县级奖5次，20xx年至20xx年，连续5年年度考核被评为优秀等级。经过11年的学习和实践，我对课堂的教学组织潜力，对教材整体的驾驭潜力，对学生掌握知识程度的决定分析潜力等都有了很大的提高，我认为完全能胜任初中数学教育工作。 　　3、我有较强的年龄优势。 　　我今年33岁，身体健康精神好，能够全身心的投入到所热爱的教育教学工作中。 　　三、工作思路： 　　假如我能够透过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改善自己的教学工作，提高自己的教学水平： 　　1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，使自己的教学再上一个新台阶。 　　2、努力培养学生的学习兴趣。结合数学科的特点和本校学生的实际状况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”。 　　3、加强个人修养，练好基本功。 　　各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再一次辉煌献上自己的微薄之力。谢谢大家！ 　　数学教师竞聘演讲稿7 尊敬的领导，各位评委： 　　大家好！ 　　我竞聘的岗位是：我校小学数学教师。我能够拥有这样一次机会，首先得感谢在座的各位尊敬的领导以及我亲爱的同事们！ 　　童稚的我，便已萌发了做一名人民教师的梦想，也想像我的老师那样报春以桃李万株。 　　回首过去的四个春夏秋冬，四个寒来暑往，我觉得，作为一名数学教师的我，生活是充实的！ 　　20xx至20xx学年，我先后主要担任五年级二班、六年级二班的数学科教学。所幸的是，由于领导们的关心，同事们的真诚帮助，所任教的五年级二班和六年级二班，参加县文化素质检测均获得校第一名。20xx年至20xx学年，我担任了20xx级二班的数学科教学，在参加县文化素质检测中，也取得了很好的成绩！ 　　在教学实践中，我积极推进新课程改革，积极参加各级各类数学研究活动。20xx年x月，我代表学校参加县的片区教研活动，执教研究颗《圆的认识》一节，获得县级二等奖；20xx年x月，参加县课改展示活动，执教《找规律》一课并获得一等奖；20xx年x月，我参加市五年级教材培训会，为大会提供研究课《轴对称图形》一节，获得与会领导、专家和教师的一致好评！ 　　如果我有幸得到这个岗位，请你们相信我会成为你们的好同事。以礼相待，是我与人相处的基本原则，俗话说“牙齿和舌头还有打架的时候”，工作当中难免有磕磕碰碰，如果我们发生分歧，或有误会的时候，我一定会开诚布公、已诚相待，通过相互沟通彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、老师之间必然要通力合作，如果在座的同事有需要我帮助或者合作的时候，请相信我一定会爽快的答应，并且真诚地给予配合，使学校工作得以顺利进行。 　　教师是淡泊的，清贫的。也许，唯有这淡泊，清贫的人生才是最生动的富有，最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执著坚韧地挑起我深爱的教师这一称号。 　　谢谢大家！ ;

一、加油站前庭主管竞聘申请书 二、个人基本情况:姓名、出生年月、工作简历、本岗位经历等。三、重点写本岗位工作期间的工作荣誉、受到嘉奖、奖励情况，如有突发事件处置事例更好。例如制止播打手机、劝导、治服醉酒闹事人员等。四、承诺如果竞聘我，将如何做，重点安全管理、员工协作、率先垂范、提高效益。忠诚本岗职责，竭诚为民服务！最后，请评委给我机会，主审授我权利，我将用行动证实你们的选择是最佳选择！谢谢！ 供参考如可行请釆纳！

竞聘格式演讲稿5篇 　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在不断进步的社会中，用到演讲稿的地方越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家整理的竞聘格式演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 竞聘格式演讲稿 篇1 　　竞选演讲的目的是为了展示自己、推销自己,让昕众了解自己,从而获得支持、赢得选票。竞选演讲稿主要具有以下特点:一是客观性。竞选演讲实际上就是展示自己的优点,说服群众、评委投自己的票,是"毛遂自荐"但"展示"必须真实客观、实事求是。这是竞选演讲稿的首要特征。二是竞争性。这是竞选这一特定的活动方式所决定的。三是推销性。竞选演讲是竞选者展示自我,推销自我,是说服他人投自己一票,使自己在竞选中胜出。 　　竞选演讲稿一般由标题、称呼和正文三部分构成。 　　1.标题。竞选演讲稿的标题常见的方式有两种:一是单标题。即:事由+文种。就是直接说明竞选的职位,并注明文种。二是双标题。由正、副标题组成。正标题在上,概述演讲的中心内容,副标题在下,用破折号连接,标明事由和文种。 　　2.称呼。怎样称呼,要视听众而定。一般用泛称,如"各位领导飞"同志们"等。称呼语要顶格书写,排列有序。 　　3.正文。竞选演讲稿的正文主要由开头、主体和结尾三部分构成。 　　(1)开头。竞选演讲一般时间都不会太长,因此,精彩而有力的开头便显得非常重要,应该能够吸引人注意,能够立即抓住昕众的注意力。常见的开头有以下三种: 　　①真诚感谢法。即用诚挚的语言表达自己的谢意。 　　②简要介绍法。就是在演讲的开头简要介绍自己的有关情况。虽说是简要介绍,也有介绍艺术的问题。竞选演讲实践中,有的演讲者自我介绍就像填履历表。这种介绍是很难调动昕众的情绪的。相反,如果演讲者能将自我介绍寄托在简洁明快而又富有意味的语言载体上,效果就大不一样了 　　③表达心情法。就是将参加竞选时的心情表述出来。 　　(2)主体 　　竞选演讲的主体内容应包括以下几方面: 　　①展示优势。这一部分实际上是要说明为什么要竞争、凭什么竞争的问题。众所周知,竞选演讲的目的,就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识,从而鉴别其能否胜任该职位。如果他们认为你的自身素质能够胜任,就会毫不犹豫地给你投上一票。反之,便会票上无名.因此,演讲者在介绍自己的情况时,一定要有针对性,即针对竞选的,岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力.在介绍中要尽可能体现出来。 　　竞聘演讲的目的，就是要把自己介绍给评选者，让评选者了解你的基本情况，了解你对竞聘岗位的认识和当选后的打算。所以，竞聘演讲的主体内容应该包括以下几方面： 　　（1）介绍自己应聘的基本条件 　　所谓基本条件就是政治素质、业务能力和工作态度等。这一部分实际上是要说明为什么要应聘，凭什么应聘的问题。竞聘者在介绍自己的情况时，一定要有针对性，即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力、已有的政绩等等。并非要面面俱到，而应根据竞聘职务的职能情况有所取舍。 　　（2）简要介绍自身的不足之处 　　竞聘者在介绍自己应聘的基本条件时，要尽可能地展示自己的长处，但不是对自身的不足之处，闭口不言。请看某竞聘者的表述： 　　我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。 　　（3）表明自己任职后的打算 　　评选者更关心的还是竞聘者任职后的打算。因此，竞聘者在竞聘演讲时，一定要用简明扼要的语言亮明自己的观点，也就是说，要紧紧围绕着听众关心的热点、难点问题，提出明确的工作目标和切实可行的措施。 竞聘格式演讲稿 篇2 　　尊敬的各位领导和同事们： 　　大家好！ 　　我叫xxx，今年xxx岁，20xx年XXXX毕业后一直在XXXX厂工作， XX年XX月XX日来到咱们车间，在XX岗位工作至今。 　　我今天竞聘的岗位是xxx仓库管理员，如果我能够取得这个岗位，我将会积极主动的干好XX仓库的日常工作，全力配合好XX主任的各项工作，严格遵照公司的指导思想和规章制度认真工作，主动工作。 　　我以前学习过一句话：“把一件简单的事做好就不简单，把每一件平凡的事做好就不平凡”。仓库管理员尽管不是什么惊天动地的大事业，但是我们公司正常运转过程中不可缺少的关键岗位，需要极大的细致、耐心和强烈的责任感。我作为一名具有一定业务知识和丰富工作经验的年轻女性，与生俱来的责任心、耐心与细心成为我能够胜任这个岗位的基本素质。同时，我还较为擅长计算机操作，可能更加适合未来实现仓库管理的信息化、规范化?（这里可以结合仓库管理员的具体工作职责补充一点个人如何能够胜任） 　　总之，如果领导能够信任我，给予我这个机会，我一定会严格遵守公司的各项规定，认真履行仓库管理员的岗位职责，认真细致的做好每一项工作。 　　最后，感谢公司、车间各位领导长期以来对我的信任、支持和教导，感谢同事们给予我的诸多帮助，谢谢大家！ 　　（如果是上交的书面申请书，就把题目改成岗位竞聘申请书，然后把 　　关于同事的文字都删除，记得最后再写上名字和日期） 竞聘格式演讲稿 篇3 尊敬的各位领导、各位同事： 　　大家好!今天是个难忘的日子，是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是：护理系主任。我把它当作向大家学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。 　　说实话，我一直认为自己是个没有远大志向的人，凡事随意而安，尽力而为就好。对于从事管理工作，内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来，我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化：它摒弃了论资排辈的陈旧观念，做到人尽其才、才尽其用。在这里，我们为了一个共同的发展目标，相互理解，相互支持，和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员，我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下，我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位，并且干得有创意、有激情，实现了人生价值的化。这深深地感染了我，激励了我!这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘，为年轻人创造了一个个人价值增值的氛围，在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台，舞台上热闹非凡!作为一个年青人，要有勇气去表达自己，要想去见识更大的世界，不去试试，将来一定会感到遗憾。 　　那么我适合干护理系主任一职吗?细细想来，自己有三个性格特点可能对这一职位有优势。我对自己的定位是：一个对护理教育满怀信仰的人；一个宽容真诚的人；一个勤勉的人。对护理教育满怀信仰一直是我热衷于护理教育的动力，它让我上课满怀激情，深得学生喜爱。同时我也享受着每一次教学上的创新带给我的欣喜。我希望这种特质也能使我在管理上饱含激情并且不断创新。作为一个宽容真诚的人，它使我容易与别人交流，在工作中我和我的同事们互相信赖，彼此支持，这种宽松的心理环境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悦。作为一个勤勉的人，我在工作中总是通过多做功课来弥补自己的不足，我庆幸在我身边有很多仁厚可敬的师长，我从他们身上学到了许多优秀的品格和宝贵的工作和生活经验，由大学毕业时一门课都讲得战战兢兢到现在连上多门都能口若悬河，他们见证了我的成长，我也享受着勤勉学习所带来的快乐。 　　我在护理教研室工作了十二年，见证了我院护理专业的起步和辉煌：护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今日的xx人；我院毕业的护理 　　学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨干；教研室的教师个个成了教学能手，学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资，使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架，所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉；护理教研室也已然成为了我院的骄傲，现在它要由室改系了，这真是一个令人振奋改变!对于护理系未来的发展，我满怀憧憬! 竞聘格式演讲稿 篇4 　　一、竞聘演讲稿的写作要求 　　1、气势要先声夺人 　　竞聘演讲的一个重要特征就是具有竞争性，而竞争的实质，是争取听众的响应和支持。而做到这一点的有效方法之一，就是要有气势，“气盛宜言”。这气势不是霸气，不是骄气，不是傲气，而是浩然正气。有了渊博的才识、正大的精神和对党的事业和人民的深厚的"感情，作者就不难找到恰当的语言表达形式。 　　2、态度要真诚老实 　　竞聘演讲其实就是“毛遂自荐”。自荐，当然应该将自己优良的方面展示出来，让他人了解自己。但要注意的是，在“展示”时，态度要真诚老实，有一分能耐说一分能耐，不能为了自荐成功而说大话，说谎话。 　　中国范文学致力于优秀范文挖掘研究！范文是指写作的模板，比如：工作总结、个人总结、试题库 、论文致谢、发言稿、入党申请书等 　　3、语言要简练有力 　　老舍先生说：“简练就是话说得少，而意包含得多。”竞聘演讲虽是宣传自己的好时机，但也决不可“长篇累牍”。应该用简练有力的语言把自己的思想表达出来。 　　4、内心要充满自信 　　著名演说家戴尔·卡耐基曾说过：“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”当你充满自信时，你站在演讲台上，面对众人，就会从容不迫，就会以最好的心态来展示你自己。当然，自信必须建筑在丰富的知识和经验的基础上。这样的自信，才会成为你竞聘的力量，变成你工作的动力。 　　二、竞聘演讲稿的写作方法 　　1、竞聘演讲稿的开头方法 　　发展中国经济，发展中国互联网事业，提高中国人民生活水平，为社会服务，为人民服务 竞聘演讲的时间是有限制的。因此，精彩而有力的开头便显得非常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头： 　　（1）用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。例如： 　　我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。（2）简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。例如： 　　我叫李明新，1983年毕业于北京大学哲学系，1985年加入中国共产党，现任哲学教研室副主任。 　　（3）概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。例如： 　　我今天的演讲内容主要分两部分：一是我竞聘人事局副局长的优势；二是谈谈做好人事局副局长工作的思路。 　　2、竞聘演讲稿的主体内容 　　竞聘演讲的目的，就是要把自己介绍给评选者，让评选者了解你的基本情况，了解你对竞聘岗位的认识和当选后的打算。所以，竞聘演讲的主体内容应该包括以下几方面： 　　（1）介绍自己应聘的基本条件 　　所谓基本条件就是政治素质、业务能力和工作态度等。这一部分实际上是要说明为什么要应聘，凭什么应聘的问题。竞聘者在介绍自己的情况时，一定要有针对性，即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力、已有的政绩等等。并非要面面俱到，而应根据竞聘职务的职能情况有所取舍。 　　2）简要介绍自身的不足之处 　　竞聘者在介绍自己应聘的基本条件时，要尽可能地展示自己的长处，但不是对自身的不足之处，闭口不言。 　　3）表明自己任职后的打算 　　3、竞聘演讲稿的结尾方法 　　好的结束语能加深评选者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘成功。竞聘演讲常见的结尾方法有： 　　（1）表明对竞聘成败的态度。这种方法能使评选者感受到竞聘者的坦诚。例如： 　　作为这次竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。但是，我绝不会回避失败。不管最后结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事。” 　　（2）表达自己对竞聘上岗的信心。 　　我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我的管理经验，我一定能把副处长的工作做好。如果各位有疑虑，那就请给我一个机 　　会，我决不会让大家失望。 　　（3）希望得到评选者的支持。例如： 　　各位领导、各位评委，请相信我，投我一票！我将是一位合格的xx。 竞聘格式演讲稿 篇5 　　大家好，我是来自***区分公司的***，目前任**区分公司报账稽核中心稽核员。我竞聘的岗位是仓库管理员。 　　我加入**公司后遇到的第一位区公司总经理：****总经理说过，想做事，给你机会，能做事，给你岗位，做好事，给你地位。这句话一直深深记在我的脑海里，在我之后的每一天工作里都对自己重复这句话。 　　在**公司的*年里，我相信我的每一步都有其道理，每一年都给自己一个新目标。从前台营业员到***稽核，到值班经理，再到区公司稽核员，我除了比其他人更努力，更喜欢钻研，最大的优点就是我的责任心强，从不推诿。这也是我相信我能胜任仓库管理员这一职位的理由。 　　作为一名稽核员，我非常了解公司在高收益的背后，一定有高风险的存在。而仓库管理员这一职位对公司起着非常重要的作用。做稽核员的时候常常做的一个比方，公司好比行驶的汽车，稽核是刹车，那么仓库管理员就是汽油，输送管道，甚至是每一个螺丝。每一个环节都至关重要。保证汽车的正常行驶，汽油的输送顺畅，每个环节紧紧相扣，这些是行车风险中能靠人力避免的风险。所以作为仓库管理员，在除了各种资源及时灵活的调配，必须保证公司财产，资源的安全。 　　对于我竞聘的岗位，我的工作思路为： 　　 第一：认真学习，第二：努力工作，第三，开拓思维，第四，分析汇报。 　　我的思路清晰明了，这也是我转换每一个工作岗位的思路。接触新的岗位必须要进行学习，向同事取经，抓住工作重点，不忘工作细节。这就是认真学习。努力工作，就是要把自己的事情做完，做好，达标。开拓思维就是钻研，如何让自己的工作更有成效，做到卓越。分析汇报就是对自己的工作进行总结，找到存在的问题和解决问题的方法，以及提升自己的方法，对领导进行汇报。 　　无论这次竞聘成功与否，我都会正确对待，我相信有为才有位。谢谢。 ;

你是想当押运员么？还是找人吧，不找人肯定进不去

各位领导，老师们：大家好，我叫XXX，现年XX岁，教育管理本科在读，今年3月加入中国******成为了一名党员。现任幼儿园小班部部长、园长助理和信息技术负责人。自XXXX年XX月XXXXX毕业后，在无锡市水秀中心幼儿园工作至今，先后任年级组长、课题组长、片团支部书记，工会副主席、电教负责人、小班部部长以及园长助理的职务。近年来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上、工作上都取得了新的进步。借此机会，向所有关心、支持我成长的领导和老师们，表示衷心感谢！我园全面推行教师竞争上岗是深化教育人事制度改革的一项重要举措，有利于优秀教师脱颖而出，为全体教师创造一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境，实现了教师人力资源的优化组合。实行竞争上岗，教师有了压力，工作、学习、创造、发展才有了动力，实现优胜劣汰，人归其所，人尽其才，启迪了潜力，激发了工作热情和劲头，根治了死气沉沉的低效管理模式，使教育教学管理与活动显示出活力，成为教育适应社会主义市场经济发展的积极抉择。作为符合竞岗条件的老师，我积极参与，公平竞争。我竞争的岗位是副园长、园长助理以及各部部长主要是小中班的部长。我参加竞争的优势主要体现在三个方面：一是工作主动，具有创意和灵感，易于接受新事务。（如网站的建设从一窍不通到小有成绩本星期四交流和组织头脑风暴式的研讨活动等）二是经过多个工作岗位的实践锻炼，培养了自己多方面的能力，能说，能写（编写了多个幼儿园工作规范），能干事，干成事。同时经过近两年的园长助理和部长岗位的锻炼，在级部工作和教科研工作方面都取得了较明显的成绩。（如幼儿园电教这一块光，为了老师做网站，之前收集素材就用了一个星期近万张图片和动画）三是具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人。这些正是团结同志、做好工作的基础。如果这次竞争成功，能继续担任园长助理和部长或者担任副园长的话，我将和全园老师一道，发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神，默默无闻，扎扎实实地做好各项工作，园满完成领导交给的各项任务。

以下是竞聘优秀教师的方法一、确认维度：通过工作分析，了解这个岗位要通过面试要考察这哪些维度。二、确定各维度评分标准：个性——性格 →乐观 情绪控制 主动性个性——动机 →职业价值观 职业兴趣能力——基本能力 →言语理解 数字运算 思维策划 资料分析 逻辑推理能力——职业能力 →表达能力 控场应变能力 沟通能力专业知识与技能 →行业知识 专业技能动机层面，即看他对老师这个岗位是不是真的有兴趣，是不是喜欢在我们这个培训机构当老师；能力方面，是否具备基本的IQ：言语、思维、资料的分析和逻辑推理等能力；在应聘者的职业能力上，表达能力、控场应变能力和沟通能力在面试时候需要重点考察；最后，专业知识与技能层次，这个主要通过前期考试来考察，而不是在面试中。三、设计面试题：设计各维度可选择的面试试题，形成结构化面试题。根据机构的用人要求要制定相应的面试试题，如果有可能还要尽量形成题库，保证面试问题的科学性。四、对面试题做试测：对同一个问题，各个应聘者回答不一，可以先把这些试题保留下来，以备之后对面试题试测之需。五、考官培训与考核：很多大型机构，如建行、国家电力等机构，都会对一线主管进行“面试官”的培训和认证考核，对于我们中小机构，即使做不到这么严格，一定的培训也还是会提升面试效率。六、实施面试：一场真正的面试进行下来是很烧脑的，面试官需要知道怎么控制面试的进程和节奏，一般有四个环节：暖场、浅切、深聊、答问七、考官做出客观评价培训学校管理系统总结到：面试应该是这样一个过程：刚开始是温和的，慢慢的进阶到激烈的深聊环节，持续到最后阶段，最后又放松下来。

竞聘报名表工作经历怎么写 竞聘报名表工作经历怎么写，求职过程中的工作经历是招聘企业非常看中的内容，一段优秀的工作经历能让自己在求职时大放异彩，加深印象。那竞聘报名表工作经历怎么写？ 竞聘报名表工作经历怎么写1 1、工作年限 工作年限一定要写，这是企业判定一个应聘者是否具备岗位资格的重要条件之一。如果是应届生，没有工作经验，也可以写上与应聘岗位相关的实习经验，这也说明求职者的态度。 2、工作时间段 工作时间段，即在一家公司工作的开始与结束时间，企业一般对频繁跳槽的求职者不太认可，因此，工作时间段如果在2年以上，会受到重视，3-5年是在一家企业的最佳工作时间。在一家企业连续工作超过5年，跳槽后，适应新公司会产生一定的困难。 3、工作单位 一定要写全称，无论你所在的企业多么知名，写全称也是必要的，如果可以要附上企业的简单介绍，企业最好能在网上查到，这样会增加简历的可信度。 4、担任职务 在企业担任的职务可写最后的一个职务，也可分别填写担任的不同职务，以便企业了解你的职业发展轨迹，这通常有利于企业对你的认识与了解。 由于各个企业对同一职务的要求不同，要详细罗列在该职务下，你所做的工作及项目。项目经验可专门详细介绍。如果担任的职务与应聘岗位不匹配，可尽量使工作细节向应聘岗位靠拢。 5、主要业绩 这是大部分求职者忽略的一个部分，其实这部分是非常重要的，说明自己业绩的时候，最好给出具体的数字和得到的"奖励。 简历工作经验写作技巧突出社团。 比方说，在社团中曾经担任过社长(或是创立社团)有时就代表着领导能力，独立或经由团队合作安排跨校联谊、建教合作等活动，可能代表着协调力、谈判力、团队重视程度、或是开发市场的能力，利用社团经验的填写方式，可以有效帮助主管猜测你的个人特质与个性，也是另类彰显能力与评估发展性的指针。 不过，在这里要注意的是，并不是每项社团经历对求职者都有帮助，也不是每一次的校内活动都有正面的意义，建议毕业生们在处理这个部分的时候要稍微做一番整理和选择。 突出实习。 实际上，实习工作的性质或内容同许多工作相似，它们都需要自律以完成多项任务。你也有可能早已学习过许多与你应聘工作有直接关联的事物。 这些事物必须在技术栏目中体现出来，就如你在工作经历栏目体现出相关的工作经历。 勤能补“拙”。 你应该在简历中的工作技能部分强调“勤奋苦干”、“可适应的技术来弥补你所欠缺的工作经验”等等。 这样就可以给你未来的雇主留下较深的印象。同时，你也必须考虑表达接受困难条件的意愿以实现转行和增加工作经验的。 竞聘报名表工作经历怎么写2 1、做过什么 望文生义，工作经历就是如实、简要地将工作情况写出来，但很多人在描写工作经历的时候，都容易犯一个错误，就是简单地将日常工作堆砌起来，让自己的工作显得苍白而无价值。所以在写工作经历的时候，务必要对实际情况进行凝练、优化，以体现自己的价值和能力。 范例：电销岗位工作内容 修改前： 根据公司提供的客户信息，打电话给客户推销产品，完成销售任务。 修改后： （1）根据公司市场战略拓展业务，通过电话、邮件等方式向潜在客户推介产品信息。 （2）了解并收集客户反馈信息，并对产品和市场情况进行分析，向公司提出有效建议。 2、做得如何 很多人在写工作经历的时候会忽略工作成绩，原因无非是觉得自己做的时间不够久或成绩不够好，觉得没什么好写的。事实上，只要工作期间不是敷衍混日子的，任谁都能做出一些成绩的，工作成绩或大或小，只是等你来发现而已。一个建议、一次销售、一次合作、一次会议、一次报告都是你的工作成绩，因为有了这些你的工作经历才真实、完整。 范例：电销岗位工作成绩 修改前： 每天完成100位客户推介工作，月销售达成XXX万元。 修改后： （1）在职期间，累计向XXX位客户进行了产品推介，其中与XXX位客户完成销售，累计销售金额达XXX万元，其中单月最高销售金额为XXX万元。 （2）根据客户反馈情况，向公司提出了X条有效修改建议，经公司领导研究实施后，显著提升了公司的整体业务能力，业务增长XX%，被公司授予“XXX荣誉称号”。 竞聘报名表工作经历怎么写3 岗位竞聘申请书怎么写 1、首先进行简单的自我介绍。 我是XXX，1980年参加工作。 2、申明要竞聘或申请的岗位。 我申请竞聘“体育教师”一职。 3、介绍现在从事的工作。 目前在XX岗位从事XXX工作。 4、介绍曾经自己的经历及取得的成就。 介绍的经历与取得的成就应与申请的岗位相关。 5、从事新岗位之后的设想。 应提出一些就任新岗位之后的工作方案，应对具体问题的措施。

这个得自己写啦 你这10分的悬赏可能请不到人帮你写哦！我到是个老酒店管理人了，但帮你写呢 很费时间。。。

岗位竞聘申请书 xxx公司经理： 首先感谢领导和职工支持，给了我这个参加竞聘的机会。 我竞聘的职位是副店长。 我的汇报分三个部分： 一、个人基本情况 我xxxx年x月出生，xx文化，。xxxx年x月毕业于****，………；今年以来，在xxx单位从事xxx工作任xx职务。 二、竞聘副店长职位具备的基本条件 我之所以竞聘副店长职位，主要是基于以下因素。 具备比较丰富的xxx工作经验。我参加工作xx年，从对副店长工作的各个环节有比较全面细致的了解，同时在工作实践中不断丰富和完善我的副店长工作经验，从而能比较圆满地完成副店长的各项具体业务工作…………三、竞聘后的几点想法 如果领导和同志们信任我，使我能有幸成为副店长负责人，我将与店的其他同志一道做好以下工作，当好经理的参谋。。。。。。。。。 古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志”。我将以这句话自勉。如果领导和同志们选择了我，我将不辱使命，全力以赴干好本职工作。如果我未能当先，我也会服从分配，一如既往地勤奋学习，努力工作。 最后我想以一首对联来结束我的演讲，上联是“成固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。请经理支持我！ 竞聘申请人：年月日

技术主管竞聘大家好，我这次参加技术主管竞聘。感谢大家多年来对我的支持和帮助。竞争上岗有何意义？我个人认为随着我国经济体制的转换，国有企业三项制度的改革深化，必须建立起适应社会主义市场经济相应的劳动用人制度，那就是竞争上岗，竞争上岗是选拔人才、提拔人才的有效手段，因为有了竞争才避免了过去职工进入企业后，不管工作好坏，技术素质高低，都是终身吃皇粮，手捧铁饭碗，造成不怕丢饭碗的弊端。引入优胜劣汰的竞争上岗机制，能促使劳动者努力学习，勤钻业务，提高生产技能，从而促进职工素质的提高，增强其忧患意识和竞争意识，知道“就业靠竞争，上岗凭技能”的道理！自己为什么要参加竞聘？我今天参加竞聘，因为竞聘给我一个展示自己的工作能力和才能的好机会，让我把从大学中学到专业理论知识和15年来在平销售主管竞聘书常工作中积累的丰富工作经验在我所竞聘的岗位中得到充分的发挥和利用，今后的工作会做到尽善尽美。我竞聘的个人优势在于：⑴我曾在生产技术部所辖大部分部门工作过，并当过调度室副主任，输变电管理所主任职务，有较强工作能力和领导能力，多年被评为先进工作者；⑵三年来的大学脱产学习，使自己学习掌握了财务主管竞聘演讲稿一套扎实的基础理论专业知识和技能。在大学中，是一名优秀班干部，学习成绩总排在班上前五名，各科成绩总达80分以上，每个学期得到单位的奖学金，并多次获得湖北省教委和学校的奖励；⑶曾在基层供电站工作两年和农网改造资料组工作一年，对35kV、10kV线路设计、安装有着更深层次的了解和掌握，学会了把科学管理方法运用到用电管理工作中；⑷年月曾从事一项新的领域攻关—线路损耗的理论计算，运用高、难的理论知识，完成了35kV、10kV线路损耗的理论计算，并撰写两本有关资料书籍，为单位降损节能提供了理论依据，从而达到降损节能，提高了电网的效益；⑸年底，自己作为教员曾先后培训了二期约100个工人考中级工，使他们的的专业业务素质达到了一定的专业技术水准；⑹年初，参与设计绘制本县电力系统年和年一次系统规划图，同时自己还参与了县电网调度自动化规划设计工作，并撰写一本《平乐县主管竞聘申请书电网调度自动化设计》的专业论文；⑺年月县电网调度自动化工作启动，自己深入现场直接参与安装和调试，日后自己被领导委任成为单位唯一调度自动化管理者，担负着电网调度自动化系统和变电站综合自动化系统维护管理工作。可以这么说，现在调度自动化系统和变电站综合自动化系统一有故障，均由我一个人独立处理排出。⑻本人是单位唯一一个变电站继电保护整定值计算者，在近几年中，曾先后五次独自一个人担负沙子、张家、青龙、大发、平乐中心变5个35kV变电站断电保护整定值计算和微机整定工作，均取得了令人满意效果；⑼年月在担当输变电主任期间，通过理论和实践相结合，自己的专业技术水平和业务有着质的飞跃，自己更进一步加深对变电站一次设备和二次设备全面了解和掌握，曾无数次担负变电站设备故障抢修工作，并先后安装二塘变110kV二塘至阳朔线会计主管竞聘演讲间隔，110kV二塘至同乐线间隔，同乐变35kV大发线间隔的一次和二次设备安装和接线工作，使自己成为单位懂得二次接线安装为数不多的人，以致使自己在从年月至今在35kV平乐中心变安装工作中得心应手，在整个变电站建设中起到关键人物作用。假如我这次竞聘成功的话，我的工作设想是：1、使设计工作规范化、标准化，设计线路要结合县电网一次系统远景规划图，要建立和健全生产技术档案资料。2、在调度室要强化调度管理，充分发挥调度的作用严格执行“两票三制”，强化安全意识，并严格按照“三不放过”的原则，认真调查处理事故，切切实实提高安全生产管理水平，确保人身设备，电网的安全。有条件的话要组建运行方式班，继电保护班，通讯自动化班。3、在变电站，要加强运行人员的培训，提高其业务水平，提高对设备的异常运行、电网事故的分析判断能力，采用多种形式进行岗位练兵，提高变电站的整体素质。4、在输变电检修所，要培养些有文化的年青人对变电站一次、二次设备安装和接线培训，如果有条件，可购买些仪表、仪器对变压器油样、设备耐压，以及继电保护进行测量和校验。竞聘失败的感想：假如我这次竞聘不上我所竞聘的岗位，我决不灰心，不气馁，因为我最起码已让公司领导和业务主管竞聘各位考核人知道了我的工作能力和技术水平，我已展示了自己的优势，不是我不优秀，而是别人比我更优秀，今后我会在工作中不断努力，逐渐完善自己。我对公司改革发展前景的希望和建议：1、公司改革要朝良性方向发展，在竞争上岗中要多选拔人才，提拔人才，避免搞拉帮结派。2、建立、健全董事会制度，监事会制度，充分发挥职工代表权力，杜绝腐败行为。3、要开办职工食堂，今后接待就餐要在职工食堂完成，反对搞铺张浪费。4、财务要实行上墙公开制度，让广大职工行使监督作用。5、要大搞第三产业，增加职工收入。6、制定职工业务培训制度，让公司职工定期接受业务培训，内容有岗位职责，工作规范，服务标准，职业技能。以上是我这次竞聘演讲稿，请大家相信我，给我机会，我会把工作做得更好，更出色竞聘上岗演讲稿。

教师竞聘上岗演讲稿题目1 尊敬的各位评委、各位领导、各位老师： 你们辛苦了！ 很感谢大家给予我这次宝贵的机会！请给我三分钟的时间，让我再搏一次创业三载的机遇！ 三年前，我接受学校的安排，走上了班主任的工作岗位，三年来，年轻的我与学生一起，体验成长的快乐与酸涩，品尝成败的酸甜苦辣，直到欣喜地看到他们在金色的七月里收获生命历程中的第一桶金！ 三年来，我饱尝了教师与班主任双重角色的酸辛，充分体验到与学生打成一片的喜悦，也浅尝了中考揭榜后的满足与成就感。 三年来无数个日夜，我为学子奔波，努力，无数次为学生而烦恼、郁闷，当我一次又一次的在深夜接到家长的电话说孩子还没回家时，当我一趟又一趟的奔波于城区各家网吧之间寻找这些孩子时，当我一句又一句的说教这些调皮的孩子时，我都想过再也不要干班主任了。 可我是青年人，我愿意生活中充满激情与挑战，不愿意生活平淡到只有三点一线的生活；可我还是名语文教师，我愿意延伸、拓展我的教育事业，不愿意放弃任何一次用文字来表达情感；不愿意放弃用语言来影响孩子们做人的机会；我更是个创业者，我更愿意把班主任工作当作是我为之终生奋斗的事业。我更愿意自己存在在我更多的学子们的心中。 今天，经过矛盾的斗争，我第一次站在了这个竞聘的讲台上，没有别的想法，没有任何迟疑，只是想考验一下自己的实力，只是想再争取一次磨砺自己的机会！ 朋友们，评委们！古人曰：“世有伯乐，然后有千里马。”我虽不是千里马，却衷心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的机会！投上你神圣的一票！相信我吧，谢谢！ 教师竞聘上岗演讲稿题目2 各位领导： 首先向您介绍一下我的经历： 我叫解彦青，今年36岁，中共党员，大学本科学历，讲师职称。86年白城师专中文系毕业分配到安广师范，。97年开始到校长办公室做秘书工作，99年起，先后任校长办公室副主任、主任主持办公室工作。我竞争的职务是总务入岗位。自认为有以下几个方 面的有利条件： 一是具有良好的思想素质。我在师专毕业前夕光荣地加入了中国共产党。多年来，政治思想积极上进，坚持党的路线，方针，政策，党性较强。始终恪守以德立人的信条，诚实做人，踏实做事。 二是具有较为扎实的专业知识，终身学习的观点督促我多读书，勤思考，参加工作以后，教文选和写作课；进过校，省级公开课，发表过多篇论文。95年参加了东北师大举办的研究生进修班离职学习一年，感觉自己收获颇丰，提高很大，近几年，又进一步学习了计算机。 三是具有一定的实践经验。我是97年开始到校长办公室工作的。几年的工作，深知办公室工作在学校工作中的地位，作用，熟悉办公室工作的职责，任务；很清楚办公室人员应具备的素质和要求；在学校管理，参谋决策，沟通协调，信息传递，日常服务等方面做了大量工作，总结积累了一些做好办公室工作的方法和经验。 四是具有一定的工作能力。到办公室工作以后，在领导的大力帮助的指导下，自己的公文写作能力，知识综合能力，组织协调能力等都提高很多。 如果我能竞争上院长办公室主任，我将从以下几个方面加强办公室工作。 一、内强素质，外塑形象。由于我们正处在建院之初，很多工作处于起步阶段，我将根据我院的实际，制定规章制度，明确职责，严格管理，提高办公室人员的整体素质，对内做好部门的表率，对外充分发挥办公室的窗口作用。积极探索学校的政务公开、开拓性地开展办公室的工作。 二、搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校的.决策，加强督办检查，促进决策的落实。认真科学地搞好领导，各职能部门间的沟通协调工作，避免互相推诿，出现工作空档，确保我院职前培养和职后培训一体化工作落到实处。 三、当好参谋助手，服务领导决策。我将以大局为重，从学校整体利益出发，准确地掌握学校各方面的工作思想动态，既要及时向领导反馈各方面信息，又要直言进谏，为领导决策提供可靠依据。维护班子团结，维护领导形象。 四、加强个人修养，练好基本功。我将刻苦学习有关的管理知识，进一步丰富完善自我，增强工作的事业心和责任感；我将进一步学习信息技术和管理科学，实现办公室管理工作的高效化；调动办公室人员的工作积极性，增强服务意识，变被动为主动。提高服务质量，实现办公室工作的标准化。 能任办公室主任，我将在工作中增强动力，在创新工作中发展提高。我有信心有决心为领导做好服务工作。 教师竞聘上岗演讲稿题目3 站在神圣的讲台工作了6年，今天却第一次在讲台上进行竞聘上岗演说，这不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习交流、接受选择的机会。 我竞聘的岗位是数学教师。我清楚地认识到，要成为一名合格的数学教师不容易，教给学生一种思维方式，一种数学概念，"人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。"这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构；有开阔的视野，善于分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，灵活的教学内容选择，以创新思维培养为核心的评价标准等。 回顾过去6年，我一直热爱教育事业，拥护党的领导，认真贯彻党的教育方针、政策，积极参加政治学习，严格遵守教师职业道德法，热爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，热爱学生，工作认真勤恳，积极上进，虚心好学，树立服务意识。积极参加业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。 我主要担任数学教学，兼体育、信息技术、自然等课，在数学教学上，我认真学习新课程标准，领会新课改精神，注重课堂改革，大胆探索，在“名师”胡老师的指导下，每一次教研课，我认认真真准备，课后及时总结和反思，把学校交给我上展示课和外出上交流课看成是一次次锻炼，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精美教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼快乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的锻炼，我的教学水平和心理素质都有了一定的提高，在柳南区数学青赛课比赛中获三等奖。认真做好后进生的辅导，研究评价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。几年来，我所教的班级期考平均分、优秀率达到学校的要求，及格率100%。在担任数学组长工作时，我本着为老师们服务的意识，虚心向老教师请教，和老师们交流教学心得，尽我所能解决老师们遇到的问题。工作之余还积极参加课题研究，曾参加市级《小学动像发现教学法》、区级《小学数学听音心算》及校级的《三力整合》等课题研究，为提高自身业务水平，我经常外出听课，进行本科教育管理专业学习，通过了全国计算机一级考试，撰写论文多次获得区级三等奖，积极参加各种活动，获得过柳南区“优秀团干”，柳南区首届艺术节书法比赛三等奖，本人也多次获得“优秀教师”“优秀班主任”“优秀辅导员”的称号，所带班级在校运动会等活动上多次获得团体第一，“优秀班级”“优秀雏鹰中队”，等称号 数学教师的职业是我所热爱的，我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，因为我知道，我的能力和水平有限。但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我来为学校的发展尽一份责任；给我一次机会，还你一个满意。” 教师竞聘上岗演讲稿题目4 从幼儿师范毕业以来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗热爱教育事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践知识 自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作能力 并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践，我有以下几点体会; 1:细心关爱——让学生体验成功的乐趣 教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。 2：培养学生自主创新，成为集体的主人 在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。作为班主任一定要为他们创造机会。让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。 3、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱 我经常对学生们说：“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我一定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。 当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的快乐吗?选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。 我所具有的优势是明显的，最重要的.是我虚心好学，刻苦用功，在过去的XX年里，我已经完全熟悉了小学数学教材，掌握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。 更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。正是我对学生的爱，得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步;我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好! 各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到： 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。 3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师 没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生!儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神 如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。 教师竞聘上岗演讲稿题目5 各位领导、各位同事： 大家好！ 感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任教师。 申报理由如下： 1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。 2、在校内举行“杜威与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘等县市区进行人生规划宣讲。 3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。 4、xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。 5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。 我是xx年从大学毕业来校工作的，工作七年来， 从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。 从xx年的市优质课到xx年的“市语文学科教学能手”，再到xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。 从xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。 工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。 为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。 此外，我还与郝月元老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和刘彦老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新燎原奖并作为学校代表参加了市推介会，与安颖老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。 鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台，如果竞聘成功，我会继续努力工作，如果失败，我也会继续努力工作。 谢谢。 教师竞聘上岗演讲稿题目6 各位领导、各位老师： 上午好！ 我叫XXX，是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，大队辅导员，证历都符合要求，这次撤并学校竞聘方案给我这样一次展示自我的机会。今天我竞聘的岗位是教师岗位竞聘 申请书 。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下几个优势： 1、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有丰厚的收入，没有奢侈的生活，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择，我深爱着教师这个职业！我一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心、爱心、平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 2。我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。1998年从农垦通什师范学校毕业后就参加了大专自考，取得大专学历后又参加本科函授，本科课程即将修完。在市级论文竞赛中，多次获奖。并有多篇论文在市级教育杂志发表。 3。我有较强的教学能力。从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。自工作以来，所教科目成绩一直据全场前列，学校的领导也非常信任我，让我从20xx年起担任毕业班的教学，毕业班成绩突出，移交前陆震岛、金妹、王星等考上农垦中学，移交后，20xx年第一次参加澄迈县毕业考A卷的考试，有五名学生被澄迈中学录取，20xx年又有五名学生被澄迈中学录取，今年又有七名学生被澄迈中学录取。 我也因此在这12年的教学中，五次被评为优秀教师，两次被评为先进工作者，一次被评为巾帼英雄，两次被评为优秀党员，20xx年被评为农垦优秀教师，20xx年被评为澄迈县优秀教师。 4、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。 以上所述情况，是我竞聘小学数学教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展数学教学工作。 如果我有幸竞聘成功，我将从以下方面开展工作。 1、更加科学规范地做好日常教学工作，根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、做一个科研型的教师。教师的从教之 谢谢大家！

　　演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在日新月异的现代社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我收集整理的竞选主持人演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 竞选主持人演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好!我很荣幸能参加演讲与主持班，先自我介绍一下，我姓赵，名月,年纪13岁，是在实验小学六年级一班，爱好画画、舞蹈和演讲。 　　我十分喜欢演讲与主持这个行业，从小就向往能成为一名主持人。我想参加主持人是认为我有以下优势，第一，我从小就普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文。第二，我这个人做事比较沉稳，从一年级到现在一直是班干部，老师交待的事情都能尽力做到最好，老师认为我有很强的管理能力。如果，我能进入主持人工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好的。 　　真诚的希望在座的各位同学，各位老师，能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会，谢谢! 竞选主持人演讲稿2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是来自广西师范大学经济管理学院的。 　　今天我有幸参加这次大队干部的竞选，我感到很自豪。我的心情无比激动，回想往事，此起彼伏，展望未来，信心百倍。 　　在过去担任大队委的一年里，我勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课。团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，爱护班集体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好评。 　　这次我想竞选的岗位是主持岗位。如果我被选上主持人，我一定在今后的日子里，决不辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。协助辅导做好各种主持的各项工作，做一个名副其实的好干部。 　　是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是主持人，我就要成为一名出色的领航员！ 　　如果我的演讲没有得到老师和同学们的认可，我决不气馁决不灰心，一如既往的支持老师和同学们的工作，赶超先进。如果我能竞选成功，一定不辜负老师同学们的期望，认真履行主持职责，干好每一项工作。请大家相信我，记住我，XX号的。请为我投上你宝贵的一票吧！ 谢谢大家！ 竞选主持人演讲稿3 　　大家好!我叫**,今年十一岁,在石门中心小学四零四班学习. 我是个活泼开朗的男孩，喜欢围棋、跳舞、弹琴和武术,参加过不少比赛，取得不错的成绩。特别是围棋，在去年的嘉兴围棋升段赛上，我以第一名的成绩考上了四段，并获得国家二级运动员的荣誉称号。另外，我还特别喜欢看书。一有时间，我就会漫游在书的海洋中。我看的书有很多，够不上书呆子，也算得上小书迷了。 　　我的梦想就是当一名主持人，所以我才来参加这场比赛。希望大家多支持我，谢谢！ 竞选主持人演讲稿4 　　大家晚上好！我是人力资源部的欧阳瑞雪。感谢大家给我这个机会来竞选我公司的元旦晚会主持人。小的时候，我很喜欢自己的名字，因为每当我说出自己的名字的时候，总会听到这段对话：咦！你的名字里也有一个“雪”字，我的名字里也有一个，她的名字里还有一个“雪”字。从此，我便与她们成了行影不离的玩伴。我暗暗地得意、得意父母给我起一个好名字。 　　上初中后，朦胧的个性意识开始萌芽，我隐约觉得自己的名字太过于普通。一次，博学的语文老师在班上玩起了猜名字的游戏，几个同学的名字被老师用古诗诠释出来，充满了诗情画意。我终于按奈不住，跑回家抱怨父母，埋怨爷爷饱读古书却不能给自己的孙女起一个文雅的、诗意的名字。妈妈惊讶地看了我许久，最后，忍不住给讲了一个故事。于是，我知道自己的名字是一位将我从死亡的边缘拉回的医生的恩赐。我又喜欢上了自己的名字，只是每次向别人介绍时总不忘补充一个故事。就这样，被故事美化了的名字让我再一次得到自己想要关注。上大学后，我深刻地意识到一个好听的名字会为一个人带来瞬间的关注，但是一个优秀的人却可以使一个普通的名字深入人心。所以，我希望自己今晚的表现能让大家记住我这个人，进而记住我的名字——欧阳瑞雪。 竞选主持人演讲稿5 各位老师、同学们，大家好： 　　我是来自建管二班的玉鑫，今天我要竞选主持人。 　　我认为主持人需要好的嗓音，好的台风，快速的应辨力，充满激情的活力。而我首先是一个富有激情的学生，这对主持是必不可少的;其次，我的声音洪亮，口齿清晰，具有较好的口才修养;另外，我虽不是风度翩翩，但也是仪表端庄。一个主持人应具有的基本素质我都能做到，主持人这个位置，我是能胜任的。 　　我曾经在高中得时候主持过班上及学校的一些节目，大学得时候主持过我系上得演讲比赛和班上的所有节目晚会，表现出我有较好得应变能力，能随机应变不至于怯场。 　　这是一个魅力展现的时代，这也是一个激烈竞争的时代，商场如战场，一流的口才将是你弛骋商战的致胜法宝，“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。拥有一对多的公众演说能力和行销能力，已成为你成功立足现代社会的必备技能!所以加油吧让我们展现出自己得魅力! 竞选主持人演讲稿6 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　早上好！我是六（2）班的员杨xx，一个活泼开朗、阳光自信的小姑娘。我的兴趣爱好广泛，我喜欢阅读，喜欢打羽毛球，喜欢英语，更喜欢朗诵与主持。我经常在电视上看到著名主持人用一口流利的普通话与观众朋友们互相交流，当看到他们脸上露出了开心的笑容，我羡慕极了，多想长大以后能像他们一样，在舞台上与观众们其乐融融。 　　这次我很高兴站在这里，我来这竞选的目的是因为我知道“不要等待机会，要自己去创造机会。”所以我要为自己着想，更要为班级奉献。然而我想竞选主持人，因为我的口才很厉害，可以说服大家。而且我对电脑非常熟悉，可以为老师准备资料，做好主持工作。 　　我知道可能会有许多同学竞选，所以我是“有备而来”的！第一，我在学校是一名大队委员，所以组织能力就不成问题了。而且如果要准备表演节目那也不怕，在班上许多的节目是我带领同学们去排练的。我性格开朗，不害羞，所以大家不用担心要汇报以及总结的人选了。如果我真的当上了主持人，我会尽心尽力为班级服务，不辜负同学和老师的希望，比如老师交给我任务，我不会拖拉，一定会马上完成，而且会做得很出色，让老师和同学们满意。我还会利用自己的课余时间为班级搜索资料，让课堂变得有趣，还可以让大家学习到更多的知识。我还会在课余时间教懂同学们表演、汇报时的一些技巧，这样大家来作文班的收获就更多了！ 　　我觉得是花，我就要在阳光下绚丽开放；是树，我就要茁壮地长成参天的栋梁；是石头，我就要铺设出一条属于自己的阳光大道；是主持人，我就要成为一名出色的领航员！ 　　如果我的演讲没有得到各位老师和同学们的认可，我决不气馁，一如既往地朝自己的梦想一步一个脚印地前进；如果我能竞选成功，一定不辜负各位老师和同学们的期望，认真履行主持职责，尽心尽力的为你们服务。请大家想相信我，记住我 六（2）班的杨xx，但我也知道人不可能会十全十美，所以我以后有错的话请大家多多指教，请为我打上你们宝贵的分数吧。 竞选主持人演讲稿7 敬爱的亲爱的同学们： 　　大家下午好！ 　　各位老师、同学们，大家好：我是来自建管二班的玉鑫，今天我要竞选主持人。 　　我认为主持人需要好的嗓音，好的台风，快速的应辨力，充满激情的活力。而我首先是一个富有激情的学生，这对主持是必不可少的；其次，我的声音洪亮，口齿清晰，具有较好的口才修养；另外，我虽不是风度翩翩，但也是仪表端庄。一个主持人应具有的基本素质我都能做到，主持人这个位置，我是能胜任的。 　　我曾经在高中得时候主持过班上及学校的一些节目，大学得时候主持过我系上得演讲比赛和班上的所有节目晚会，表现出我有较好得应变能力，能随机应变不至于怯场。 　　这是一个魅力展现的时代，这也是一个激烈竞争的时代，商场如战场，一流的口才将是你弛骋商战的致胜法宝，"一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师"。拥有一对多的`公众演说能力和行销能力，已成为你成功立足现代社会的必备技能！所以加油吧让我们展现出自己得魅力！ 竞选主持人演讲稿8 敬爱的评委、亲爱的伙伴们： 　　大家好！我是清河区第一小学六年一班的孙伟豪，非常高兴能参加铁岭市电视台小主持人的竞选。 　　今天我带着一个能当电视台小主持人的梦想，以一个崭新的姿态等待和接受大家对我的考验。我热爱班级，富有爱心，团结同学，爱好上网，喜欢旅游，酷爱主持。同时对电视台有一些个人的了解：电视台是一个宣传大众的舞台，也是一个与社会共同沟通交流的平台。我希望能利用这个平台，通过我将学校、班级及身边发生的新鲜事及时告知大家，宣传真善美，鼓励先进，激发热情，弘扬团结奋进，让我们社会形成一个具有凝聚力、充满蓬勃朝气的社会大家庭。 　　这次竞选，如果我能成功成为电视台的小主持人，那将是对我极大的荣幸和考验，我将尽最大努力把主持人份内的事情做好，接受电视台里的一切安排，积极配合所有工作，争取做到大家满意！ 　　最后，请大家相信我，给我一个机会，我将还给大家一个意想不到的惊喜。谢谢大家！ 竞选主持人演讲稿9 各位评委老师： 　　大家好！ 　　我叫x，来自xx学校。是一名性格活泼开朗，对播音主持、朗诵、解说、配音等充满追求的男生！我有一个梦想就是当一名优秀的播音员！于是，我不断的多听多看多揣摩，在丰富知识的同时，还参加各种文艺比赛，从多方面锻炼自己。我有很多的爱好，唱歌就是我的爱好之一！作为一名播音主持专业的学生，我深知，优秀的播音工作者不仅需要会说普通话，还要有较高的个人素养。我坚信并且我确定我有信心以及强大的能力，胜任这个专业，并且永远走在这个专业的前沿，我相信未来的优秀播音主持就是我，就是从您手里宝贵的一票选出来的。请您给我这个展示自我的机会！ 　　千里马的成功在于善于发现的伯乐！而我希望您做我的伯乐，去见证我的成功！我会在以后的工作里让您看到我的辉煌！谢谢老师！ 　　请记住我：xx号考生，xx。 竞选主持人演讲稿10 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我是四年级九班的周宇珊，今年十岁，是一位勤奋好学、活泼可爱的阳光女孩。我热情，我开朗，我乐于助人，这让我和老师、同学们的关系十分融洽。 　　我爱好广泛，喜欢阅读、美术、音乐、体育等。我特别注重劳逸结合，每当学习疲劳的时候，我总会停下来放歌一曲，或拿起水彩笔画一画，或者干脆出去运动运动，活动一下筋骨，这让我马上又精神百倍，充满活力。 　　我热爱学习，从不偏科。在学习中，我喜欢多角度分析和思考问题，喜欢用各种方法解决问题。我喜欢与同学们讨论学习中所遇到的难题，有时同学的一句话会让我产生“柳暗花明又一村”的惊喜。这样的学习方式让我获益匪浅。四年来，我取得了不少成绩。感谢老师和同学们对我的帮助和信任！是你们给了我很多参加学校各项活动的机会，让我荣获了很多的荣誉，让我年年都被评为“三好学生”。 　　虽然我的普通话讲得不是最好，但是我自信，我胆大，敢说话，台下再多的人我也不怕。海伦？凯勒是我深深敬佩的人。她是19世纪美国著名的教育家。在她19个月大的时候，被猩红热引发的高烧夺去了视力和听力，也失去了说话的能力。坚强的海伦？凯勒以顽强的毅力克服了重重困难，努力学习，不断进取，从而学会了读书和说话，成为一位知识渊博的人。 　　海伦？凯勒自强不息的精神鼓舞着我，让我有幸参加这次“金话筒”演讲比赛。我会用我的努力博得大家对我的肯定，用我的自信取得优异的成绩。敬爱的老师、亲爱的同学们，请相信我，支持我吧！请以热烈的掌声为我加油吧！我一定不会辜负你们对我的希望。 　　谢谢！ 竞选主持人演讲稿11 　　老师，同学，大家好！ 　　今天，我要竞选班级联欢晚会的主持人。 　　大家想，作为班集体正而巴经的主人翁之一，这么难得的机会，我牛娃肯定不会轻而易举地放过。接下来，我就说说我来竞选的理由吧。 　　啊，首先嘛，第一点，我嗓音洪亮。这大家都清楚吧？我泼劲儿吼一声，校门外都能听见。哪个不服咱比一比？先来低音“多来米”，再来中音“发索拉”，然后高音“希”。怎么样？啊，没有不服的吧？那好，既然大家都公认我嗓音洪亮，就说明我占住了最重要的一条，可见我来当这个主持人是最合适不过了。 　　接下来呢，嗯，我想想。啊，对了。第二点嘛，或许这一点也不算特别吧！就是我性格外向，放得开。人越多，我越人来疯。场面越大，我越来劲儿。要不，我来一段鸟叔的骑马舞，或者耍一回周杰伦的三截棍。就是就是，这地方太小，玩不开。好，既然是这样，那我就再说第三点。 　　这样嘛，挑主持人，不用说，得找个有气质的，像样子的。你们看我，最合适！高高的额头大大的眼，挺挺的胸脯宽宽的肩，多帅！要不，我摆个Pose晒晒？啊，不用了是吧？行，不用就不用，只要大家承认我帅就行。 　　还有，我数学不错吧。老师可以作证，这学期从单元考到期末考，总共只丢了3分。语文、英语也不算差吧，字还写得顶刮刮哪。哦，呵呵，我觉得自己挺棒的。 　　咋样？我很适合当主持人吧？ 　　怎么，不服？行，比哪个都行。来，你上来，请老师出题。语文可以比成语接龙，谁接不上谁输。数学可以比口算三位数乘三位数，谁先答对谁赢。我牛娃肚量大，咱们现场比。如果输给谁，我就投谁的票。 　　怎么样，不敢了吧？咦，刚才不是还有不服的吗，好像还挺多哩，咋一下就空无一人了呢？ 　　啊，没关系。大热天的，心平气和是最好的了，上火伤身体。想想，竞选班长，我就有自知之明，因为我知道我连自己都管不住；竞选课代表，我也没上，因为我明白单课成绩，我不是千年老三，就是千年老八，比我强的同学多的是。这回竞选联欢晚会主持人，我牛娃就信心满满了，不谦虚，也不吹牛，以实力取胜。 　　好，大家都没意见了吧？那行，这主持人就让我当吧！快毕业了，友情为重，就让我当一回吧！谢谢老师，谢谢大家，我的演讲完了！ 竞选主持人演讲稿12 尊敬的各位领导，各位老师： 　　大家好！我是四（1）班的翟子豪，这一刻可以自豪地站在这个竞选讲台上，参加小主持人的竞选，我知道这是各位老师和同学对我的信任和支持。我真的很感激，谢谢您们！ 　　我认为主持人需要三好——形象好，嗓音好，素养好。而我，具备这三个条件。大家看，我高高的个子，白净的脸，可以称得上是一个阳光少年吧！其次，我的声音洪亮，口齿清晰，具有较好的口才；最后，我有良好的音乐素养和文学素养。我从小就喜欢音乐。 　　音乐素养班的老师经常夸奖我听力好，音乐感悟力强。现在，我的钢琴已弹到了六级，去年，我又开始学习声乐，这些，会使我在主持中锦上添花。我还喜欢阅读，是一个不折不扣的小书迷，《中华上下五千年》、《水浒传》、《西游记》、《夏洛的网》……我看过的书可多啦！博览群书使我有了较好的文学素养，可以在主持中随机应变不至于怯场。更重要的一点是，我曾是学校上一届的小主持人，丰富的主持经验也会使我在主持中如鱼得水。 　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。学校为我们提供了一个展示自己才华的空间，是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，今天我带着一个主持的梦想，希望能在活动中为大家带来一份快乐。我相信，因为有了我的主持，学校每年的六一节、成果节会更加精彩纷呈。 　　我的演讲完了，谢谢大家！ 竞选主持人演讲稿13 尊敬的评委老师，观众朋友们，大家好！ 　　我是实验小学六（一）班的张弛。我喜欢唱歌，也爱看有趣的动画片和漫画书。象董浩叔叔一样当个小朋友喜欢的主持人是我最大的梦想。中国有句古话 “文武之道，张弛有度”。没错，张弛就是我，记住我、相信我、支持我。17号选手的张弛。 　　自备主持节目。 　　欢迎收看《生活指南》，我是主持人张弛。今天，我要教大家—《巧煎荷包蛋》 　　煎荷包蛋很容易出现外焦里生的现象，怎样把荷包蛋煎得好吃又好看呢？方法就是：首先把锅洗干净，放入油，再把油烧热，打一个鸡蛋下锅，等到鸡蛋底层起皮了，用铲刀将鸡蛋翻过来再煎另外一面，等到两面煎到嫩黄色的时候，就可以出锅了。最后把煎好的荷包蛋放到备好的汤锅中，大火烧开后，加些料酒、葱花、盐、味精，再用小火煮三到五分钟就可以了。煎荷包蛋就这么容易，你学会了吗？ 　　好了， 观众朋友们，再见！ 竞选主持人演讲稿14 敬爱的评委、亲爱的伙伴们： 　　大家好！我是清河区第一小学六年一班的孙伟豪，很高兴能参加铁岭市电视台小主持人的竞选。 　　今天我带着一个能当电视台小主持人的梦想，以一个崭新的姿态等待和接受大家对我的考验。我热爱班级，富有爱心，团结同学，爱好上网，喜欢旅游，酷爱主持。同时对电视台有一些个人的了解：电视台是一个宣传大众的舞台，也是一个与社会共同沟通交流的平台。我希望能利用这个平台，通过我将学校、班级及身旁发生的新鲜事及时告知大家，宣传真善美，鼓励先进，激发热情，弘扬团结奋进，让我们社会形成一个具有凝聚力、充满蓬勃朝气的社会大家庭。 　　这次竞选，如果我能成功成为电视台的小主持人，那将是对我极大的荣幸和考验，我将尽最大努力把主持人份内的事情做好，接受电视台里的一切安排，积极配合所有工作，争取做到大家满意！ 　　最后，请大家相信我，给我一个机会，我将还给大家一个意想不到的惊喜。谢谢大家！ 竞选主持人演讲稿15 　　尊敬的各位领导，各位来宾，馨波尔的精英们： 　　上午好！ 　　我是今天竞选大会的主持人 。首先，我代表本次竞选组委会感谢大家于白忙之中来参加本次竞选大会，感谢大家。 　　今天是个令万众瞩目的日子，牵动着我们领导们的无限期待，与此同时，也牵动着今天每一位竞选选手紧张的心。今年，因公司制定了许多新的发展方向，也将实现公司的重要转型，所以现公司需要增加一批主管，部长来帮助完成公司今年的许多重要举措。现在，我宣布20xx年度馨波尔长沙营业部员工竞聘上岗大会现在开始。 　　根据相关文件精神要求，由营销总部领导组成竞聘评估小组，对报名人员进行资格审查，最终确定参选人员名单。按照竞聘规定，已经通过了前期调查，宣传动员等等阶段的准备工作，以保障今天的竞选能顺利进行。 　　接下来，请允许我介绍一下出席本次竞选大会并担任大会评审团的领导，他们分别是XXX。 　　感谢以上领导莅临本次大会，前来指导工作。让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢。 　　同时，参加本次会议的还有大众评审团，公证员和记分员，对你们的到来也表示热烈的欢迎。为积极推进竞选就职演说工作，保证在 公开，公平，公正 的前提下选定出有资质的候选人。经发出竞选报名表，现有 人竞聘评估小组递交了 竞聘申请书。 　　一、宣读参加竞聘的候选人的相关情况，同时宣布评分组人员名单。 　　二、请领导做竞选指示 　　三、人力资源部领导就竞聘的职位做相关要求 　　四、主持人宣布竞选顺序和评分细 　　五、主持人宣布竞选活动开始 　　充满自信的选手们已经迫不及待了，事不宜迟，竞选活动马上开始。下面由竞选候选人分别演讲，演讲内容包括介绍本人情况，拟任正式就职后的工作规划及设想。首先，请作演讲，演讲完后评审组领导可向候选人提出质疑，候选人要进行补充回答，并由评分组进行现场打分。同时请做好准备。 　　六、经理做竞聘总结 　　尊敬的各位领导、各位来宾、我们的努力创造了辉煌的过去，我们的畅想预示了灿烂的明天。 　　我们的活动也已经进入尾声，今天的竞聘活动在大家的积极参与下，在热闹的竞聘气氛中取得了很好的效果。 　　在新的未来，让我们全体职工一同携手，共同努力，为创造馨波尔更加辉煌灿烂的明天而不懈努力！最后让我们共同祝愿大家在以后的日子里，身体健康，心想事成，本次竞聘活动到此结束，谢谢大家。

1970年10月1日，中国远洋运输公司天津分公司在天津塘沽挂牌成立。60余名来自各地的机关干部拥挤在两座简易的小楼里，集办公、食宿于一处；船队只有从广州远洋运输公司划拨的10多条杂货船，789名船员。从此全体船岸职工发扬艰苦创业的奉献精神，担负起繁重的外贸进出口、特资运输和援外任务。20世纪80年代，随着我国改革开放的深入，天远船队在船舶数量上、船舶类型上和航海高新技术应用上都有了飞速发展。根据国际航运市场的需求，天远公司及时调整了船舶结构，大力发展多用途船和集装箱船，及时开通国内至日本、东南亚、地中海、西欧、美洲、非洲的杂货、集装箱班轮航线 60 多条。集装箱核心班轮的准班率常年保持在 100%%，多次受到国务院和天津市口岸委的表彰。到 1990 年，天远公司的船舶已通班全球 l00 多个国家和地区的 700 多个港口，年货运量达 1000 万载重吨。同时，公司大力实施多元化经营，先后成立了船舶供应公司、船务公司、货运代理公司等与航运相关的陆上产业。20世纪90年代，为了增强企业在国际航运市场的竞争能力，公司严格实施ISM规则和ISO9001标准。1997年公司取得各船旗DOC证书和ISO9001证书，成为国内首家取得双标证书的航运企业。党的十五大召开后，按照现代企业制度的要求和中远集团的发展战略，中远散货运输有限公司从北京移师天津，与天津远洋运输公司合二为一。1998年1月11日，新的中远散运在天津远洋大厦正式挂牌，天安门国旗护卫队的战士为公司升起五星红旗。这标志着中远散运已成为国际干散货运输的专业化大型企业。从90年代末开始，中远散运坚决贯彻执行中远集团 “从拥有船向控制船转变”的战略，以变革企业发展战略的视角入手，探索打破原有单一的船东模式，扩大企业外取市场资源空间，构建了船东（OWNER）、租家（CHARTERER）、经纪人（BROKER）“三位一体”的新型航运企业经营模式，使企业实现了从拥有有限国有资产向控制外部市场资源的战略转变。中远散运不断寻找机会适时租进市场竞争力强、转手容易的现代型船，不断寻找机会适时租出成本高、船型又不合理的自有船，结合货品运输市场需求变化进行运力置换，大量租入船逐渐调整了中远散运的船队结构。船队结构调整带来运力结构的调整。伴随着中远散运租入船队货运量、周转量的连年提升，租船成效显示出了巨大的综合效应，赢利能力呈几何级数增长。2007年，中远散运进一步创新发展理念，推进资源外取、资源融合策略，通过资源外取，实现自有资源和外部资源的有机融合，不断深化“从拥有与控制向配置社会资源转变”战略，当年公司运力、运量、收入、创效均实现了历史性突破。2007年12月28日，中远散运加入中国远洋，成为中远集团资本平台的核心企业，企业发展进入了一个新的阶段。2008年，国际干散货市场呈现百年不遇的剧烈波动和非理性的大幅跳水。中远散运在中远集团、中国远洋的正确领导下，紧紧围绕“深化改革年”工作主题，全体船岸员工奋力拼搏，从发展理念、经营策略、风险防范、安全机制、规范管理、和谐创建等方面入手，坚持“高效执行”，推进“深度创新”，圆满完成了上级下达的各项任务指标，在航运经营、安全生产、管理创新、可持续发展和软实力打造上取得较好成绩，为天津市经济社会的整体发展和中远集团年创百亿效益做出了突出贡献。2009年是中远散运面临形势异常恶劣、经受考验异常严峻、经营任务异常艰巨的一年。受金融危机的严重冲击，国际干散货市场大幅跳水，中远散运以学习实践科学发展观为契机，以“拼效益、谋发展、保安全、防风险、促和谐”为主线，上下齐心协力、苦练内功，同舟共济，积极完善商业模式，快速调整经营策略，深入开展开源节流，及时加大融资力度，持续深化安全管理，确保了安全稳定的良好局面，取得了难能可贵的好成绩。走可持续发展道路，是中远散运业务发展的必然需求。以优化战略布局，完善价值链条为出发点，近年来，中远散运下大力量进行了海外网点建设，不断开拓发展空间，在欧洲、美洲、澳洲、新加坡和印尼建立了经营公司，在日本、韩国设有服务机构，为公司市场调研与拓展、客户维护、信息获取、经营创效和跨国经营积累了经验。目前公司海内外经营一体化的格局已经初具规模。如今的中远散运自有好望角型、巴拿马型和灵便型等各类大型散装船舶80余艘、400万载重吨，日常控制船舶200余艘，实际控制运力超过1600万载重吨，航线遍及100多个国家和地区的1000多个港口，在国际干散货航运市场上居于领先地位。多年来，中远散运始终坚持强化基础管理不放松。2006年，中远散运更进一步，确定为“标准化管理年”，将标准化管理作为贯穿全年工作的主线。借助精益管理的思想、手段和方法，科学优化经营、决策、管理、服务、变革等核心业务的工作流程，提高协同工作的能力，逐步实现从功能管理向流程管理转变，从管理者视角向客户视角转变，使企业综合管理水平得到明显提升。2008年3月份，中远散运发布实施了公司6.0版综合管理体系文件。对原版体系进行了创造性的修改完善。新版管理体系全面实施以来，进一步明确了工作职责，理顺了工作流程，达到了提升工作效率、提高公司陆地和船舶科学管理水平的目的。与此同时，中远散运不断推进管理创新。为了适应快速发展的国际航运市场，公司在主要业务部门打破了传统的“金字塔”组织结构。在航运部，中远散运按照船舶类型和业务职能不同，对运营组织结构实行虚拟化，在旗下整合形成了好望角型船队、巴拿马型船队、大灵便型船队和小灵便型船队。在此基础上，中远散运成立了由航运部门、机务部门、船员管理部门、财务部门人员组成的“虚拟小船队”，通过定期例会和不定期的沟通合作，互通信息，协同作战，凸显了横向交流和协调配合的新优势。船舶管理水平的高低直接影响公司效益。从1993年开始，公司实施船舶星级制管理，使中远散运（天远）的船舶经营管理水平迈上了一个新台阶。随着公司经营船型的变化，2003年10月，中远散运借鉴国际先进经验，实行了船舶总管制。2007年，随着自有船队规模的不断扩大，为满足船队建设的需要，中远散运管理层又以超前思维提出了船舶星级制管理与总管制有机结合的船舶管理新构想——《中远散货运输有限公司船舶星级制管理实施办法》颁布实施。新的船舶星级管理制遵循船舶星级制管理与总管制有机结合的原则，坚持定性与定量相结合的考核原则，突出了激励的实效性，受到广大船员的拥护，调动了广大船员的工作积极性。安全管理对于航运企业来说意味着发展，意味着基础保障。多年来，中远散运一直把安全作为工作的重中之重，长抓不懈，安全管理局面始终保持了良好的态势。2007年以来，针对公司安全管理实际，中远散运相继又推出“安全管理三级责任制”、“安全督察特派员制”、 “船舶领导等级管理制”等一系列安全管理长效机制，对于持续稳定公司安全形势起到了关键作用。经营模式和管理方式的创新催生了中远散运的技术创新，反之技术创新又为公司的生产经营提供了强有力的服务和支持，成为提高运营效率、管理水平和发展质量的重要手段。近年来，中远散运充分运用信息技术，改进业务流程，相继开发完成“生产经营管理软件系统”、“船舶SMIS系统”、“中远船员信息系统（CSIS）”、“中远散运标准化管理系统平台”、“中远散运知识管理平台”、“全面绩效管理系统”等一系列生产经营和资源管理软件，实现了经营过程自动化、管理方式系统化、知识管理网络化和商务运营电子化。公司与国际商用机器公司共同研发的新一代生产经营管理系统（BMS），正式上线运行后，大幅提高了业务操作能力。作为一个注重绩效的现代企业，对中远散运而言，追求企业社会价值的不断提升，需要有坚实的创效能力作支持，而创效能力则在很大程度上体现为一支忠诚而优秀的员工队伍。熟谙此理的中远散运多年来一直坚持以人为本，坚持创新的员工激励和培养机制，使企业的发展与员工个人的成长同步，并由双方融合而形成和谐的企业文化。中远散运以体制创新为突破口，首先调整了公司组织机构，按照 “统一、精简、高效”的原则，改革组织机构，减少管理层次，实现从“金字塔”式的管理向扁平化、软性化、网络化管理过渡。其次，以“人才选聘市场化、分配激励差别化、考核评价系统化、日常管理人性化”为指导，积极推进素质工程建设，建设了一支高素质的员工队伍。一旦出现岗位空缺或新设岗位，公司就在内部网发布公开竞聘公告，符合条件的员工都可以填报《竞聘申请书》。截止到2008年底，公司共组织35次、233个岗位、712人次参加的公开竞聘，251人次被交流使用或提拔重用，有力推动了干部队伍的专业化、年轻化。公司启动了“三个一百”人才工程，先后组织中层干部5期96人参加清华“创新管理MIA”高级培训，有效提升了干部理论素质和业务能力。在员工培训方面，通过集中理论培训、岗前培训、岗位交流培训、海外网点培训、网上在线培训、员工自主培训等方式，多管齐下提升了培训质量。在激励考核上，建立了“宽带薪酬”制度、实施了船员工资改革、颁布了《全面绩效管理制度》和《综合绩效与能量积分管理规定》，进一步完善了长效激励机制。在船队，以适应国内外劳务市场的要求为目标，对8000多名船员实施优化结构、分类管理，推行“三A制”考核。近年来，中远散运着力建立完善船员大培训格局，使船员队伍整体素质得到有效提升，确保了公司安全生产形势的相对稳定和船员劳务外派的稳步发展。在中远集团举办的2004年职工技能竞赛中，中远散运一举囊括了7个第一和30个单项奖的好成绩。2008年公司又举行了普通船员技能竞赛，获得决赛第一名的现场签定劳动合同，由协作船员转为中远散运正式职工，在船员队伍中引起了很大反响，充分展现了素质工程的成效。近年来，中远散运积极加强政委队伍能力建设。按照中远集团党组关于加强政委队伍建设的部署要求，在中远系统的外派船舶上先后配备了专职政委；同时，按照拓宽来源、明确职责、加强培训、严格标准的思路，先后制定了《船舶政委队伍建设规划》、《外派船舶党支部建设规划》，编写了《船舶政委手册》，得到了中远集团党组张富生书记的亲自题词和鼓励；在此基础上，加大了后备政委的选拔和培训力度，优化了政委队伍结构，提升了政委队伍素质。三十多年来，中远散运始终坚持物质文明和精神文明两手抓，扎实有效地做好船岸职工的思想政治工作，为公司的改革和发展提供了强大的思想保证和精神动力。教育引导职工，用市场经济全新的思想观念武装船岸职工的头脑，并用于指导实践，这是公司长期努力去做的一篇大文章。他们针对在解放思想、开拓创新过程中员工存在着的思想障碍，针对在深化改革过程中员工思想上的疑虑，及时把握职工思想脉搏，引导职工树立市场观念和效益观念，不断增强忧患意识、竞争意识和发展意识。由于职工思想观念的转变，使得企业始终保持了积极进取的精神状态，而且在公司机构、人事、分配制度等涉及职工利益方面的改革工作得以顺利推进，保持了职工队伍的稳定。在船舶，始终坚持“支部建在船上”的优良传统，切实发挥船舶党支部的战斗堡垒作用，持续创新船舶思想政治工作，提升了企业核心竞争力。多年来，中远散运不断创新基层党组织建设，充分体现了共产党员的先进性。公司党委着力优化组织设置、扩大组织覆盖、提升组织活力。在实践中，着力强化了党建工作责任制，发挥了《精神文明建设任务书》的抓手作用；将党建思想政治工作正式纳入综合管理体系，推进了党建思想政治工作的一体化和标准化；各级党组织以贯彻落实中央四个先进性长效机制文件为契机，认真抓好党员经常性教育，增强了基层党建工作的生机与活力。08年，广大党员在抗击冰雪、抗震救灾工作中，积极承担社会责任，踊跃缴纳特殊党费达147.65万元；同时，以公司和员工个人名义的捐款达908.98万元，充分展示了基层组织建设的成果和党员干部的先进性。一直以来，中远散运把推广典型经验、发挥典型示范作用，作为开展宣传思想工作的有效载体，着力拓展宣传思想工作的影响力。一方面，围绕企业发展，结合时代特点，注重搭建起促进先进典型成长的平台，建立起使先进典型脱颖而出的培育机制，在2007年制定并实施了《中远散运典型培育实施规划》，确立了3511的目标，明确了先进典型培育的工作机制和措施方法。另一方面，深入挖掘先进典型的精神内涵，实现典型引领。新盛海轮是中远散运近年来涌现出的一艘标杆船舶。公司在2008年下发《关于开展向新盛海轮学习的决定》的基础上，在2009年又把发挥典型示范作用作为推动中远散运低谷崛起的重要载体，深入推进新盛海轮典型培育工作，其先进经验和典型做法逐步深入人心，其示范和带动效应已逐步展现，有力推动了船舶及船员管理水平的大幅提升。近年来，中远散运积极推进企业文化建设工作，提升企业发展的软实力。通过《企业文化纲领》、《经营管理准则》、《员工行为规范》的颁布实施，初步建立了以“理念、制度、行为”为一体的企业文化体系。在此基础上，公司相继开展了创新文化、安全文化、执行文化、和谐文化、廉洁文化等子文化建设。在创新文化建设上，创新理念已经深入人心，许多创新举措已经开花结果；在安全文化建设上，广大员工的安全意识有了明显增强，良好的安全行为习惯得到明显强化；在执行文化建设上，公司上下做到了议必决、决必行、行必果；在和谐文化建设上，营造了“共建共享、共享共建”的文化氛围，通过“送温暖”、帮扶济困、积极做好矛盾排查和调处，确保了企业的和谐稳定；在廉洁文化建设上，积极倡导“人的安全是最大的安全”、“国有资产的保值增值与国有资产经营人的保值增值同步实现”等理念，强化了广大经营管理者廉洁从业的意识和拼搏创效的士气。多年来，中远散运站涌现和培养了一批又一批的优秀船员职工和先进模范集体。在这支队伍中，有全国劳动模范船舶轮机长张国永、全国优秀企业思想政治工作者船舶政委付品杰、有为保卫国家财产而血洒乌克兰的船员烈士郭春辉、有不顾个人安危勇赴火海救船员的赵洪波；涌现出了海门轮、登云轮、天目山轮、沱海轮、漫海轮、新盛海轮等受到上级表彰的各类先进船舶；公司石景山轮、永门轮和富清山轮分别于1986年、1991年和1997年相继受命勇赴战火纷飞的也门、索马里和刚果，在炮火和战乱中营救出了300余名驻外使馆人员和援外专家，受到外交部、交通部的表彰。公司被授予“全国五一劳动奖状”、“全国思想政治工作优秀企业”、“全国文明共建先进单位”、 “全国文明单位”、“全国企业信息工作先进单位”、“中央企业先进集体”、“创建全国交通行业文明行业先进单位”、“中国管理100优秀企业”、“天津市优秀企业”、“天津市文明行业标兵”、“天津企业100强”、“天津市思想政治工作先进单位”、“安全示范单位”等荣誉称号。先后数人分别获得“全国劳动模范”、“全国五一劳动奖章”、“全国新长征突击手”，“全国技术能手”、“全国交通系统青年岗位能手”等荣誉称号。

可以不竞聘啊

是申请书还是竞聘书啊！ 入学生会申请书范文 尊敬的校团委学生会： 我是班的，我申请加入校团委学生会（如果加入系学生会，就写“系团总支学生会“）。 学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。 我是一名（自我简介，就不用我说了吧） 假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己”待人正直、公正办事“；要求自己”严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！ 此致 敬礼！ 申请人： 年月日

阿米巴巴长既然是领导人才,首先要以德为先。候选人愿不愿意为这个阿米巴团队服务,对这个岗位感不感兴趣是第一位的,也就是要有“付出不亚于任何人的努力”的决心和意愿。选择一个胜任的阿米巴巴长,他的价值观首先要符合企业要求,认可公司的价值观,愿意承担经营的责任,喜欢挑战自己,真心愿意为团队服务。还有,尽可能选择年轻的干部担任并培养他们,让他们]发挥创造力,不断超越与创新。最后,要选择有一定工作经验和领导能力的员工担任巴长,在工作中不断磨练与提升他的经营能力。遇到业绩很差或者严重违反公司政策制度的巴长,则必须及日时更换,绝不姑息,一切以公司发展利益为重!管理的灵魂是教育,阿米巴巴长换岗以后,按照制度规定,他的待遇没有发生变化,只是岗位的调整,做到“知行合一”也非常关键。

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是我整理的竞聘班主任的演讲稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 竞聘班主任的演讲稿 篇1 各位老师： 　　上午好！ 　　一年前我曾错误地认为：作为一名老师只要教好书，其他的一切都可以了。但是经过一年的班主任工作后，才发现只教好书是远远不够的，伴随学生的成长不仅仅是知识的吸收，更多的是能力的成长心智的成长，而要全面培养学生的能力提高学生的心智，作为一个非班主任的老师是很难做到的，因为非班主任的老师没有时间跟机会走进学生的心灵。班主任工作虽然多而杂，但同时也是充实的。经过一年时间的磨练，现在我坚定的认为：如果一名老师没有经历过班主任工作，他的教学生涯将是不完整的。 　　虽然我当班主任的时间不长，但我的收获是惊人的，丰富的。我的管理水平虽然还不够成熟，但是我的学生和学生家长是认可的。 　　如果我能接着当班主任，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作： 　　 一、尊重和理解学生。 　　教育工作的最高境界是对生命的一种诗意的诠释，艺术的演绎。学生感受生命价值的方式，就在于充分体验生命的欢乐，为自己构筑丰富而美妙的人生。如果学生享受到了尊重和理解的权利，获得了心灵的自由、奔放，学生的学习就会成为一种欢快的身心体验，从心底流动起来的愉悦就会传遍全身。这时是教育他们的最好时刻。 　　 二、建立健全的班级管理制度。 　　一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管。同时，也要加强与科任老师的联系，团结协作。 　　 三、提高学生综合素质。 　　克服以分取人，一刀切的现象。摒弃眼中有学生心中无学生，眼中有“坏”学生，心中有“好”学生的不当做法。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，为了提高学生的综合素质，班主任必须尊重个体差异，尽量将工作做细做透，在日常管理班级的各项工作中，要善于观察，精于思考，巧于处理，细心研究学生心理，了解学生，指导学生，做学生的人生引路人。 　　 四、做学校教育与家庭教育的桥梁。 　　班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！ 　　 五、努力提高业务水平。 　　我会坚持学习，尤其是向那些有经验的班主任学习，我要虚心地向他们请教在工作中遇到的困难和难题。 　　当然，班主任是一个特殊的社会角色，与一般教师相比，所承担对班级管理和对学生教育的责任更为艰巨，要出色完成这一复杂的教育任务，就需要班主任不急不躁，不愠不火，耐心地帮助学生，教育学生，深入细致地了解情况，做到有的放矢。如果此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作。曾经我看到这么一段话，“班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任；班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。”所以我积极向成功班主任靠拢。 　　谢谢大家。 竞聘班主任的演讲稿 篇2 尊敬的各位领导同仁，大家好! 　　站在这里，我非常激动!1996年8月16日，我到一中就任班主任工作，担任过英日俄混合编班的班主任，也担任过复习班的班主任;高二接过班，高三也接过班。我已经有20xx年教龄，目睹刚送走的一届，总有许多不甘心，还有许多无奈。今天，站在这里竞聘，我想从高一带一届学生! 　　带96届学生时，高二分班我带了文科班，连个班长都找不出来，徐校长当时任年级主任，现从别的班给我调了一个班长，99届毕业生参加高考的,只有三人没有升学。 　　20xx年我也是高三接了一个班，这个班高一高二各换了一个班主任，我接班后插进了28个补习生，成了年级中班额最大的班，全班93人，高考硕果累累：外交学院，哈工大，吉大，同济，浙大，山大，对外经贸，北航，大连海事，大连理工，南航，华中科技，河海，西北大学，长安大学，兰州大学，厦大，中山大学，广东外语外贸等名校都有我的学生(还不包括师类名校)。 　　20xx年开始，为了适应外界的竞争，学校有了实验班(尖子班)，我的好学生被挑走了，余下的和后来我班的学生组成了一个普通的集体，班级中有振臂一呼全校几十人响应的学生，敢打群架敢玩命，但我使他们停止了一切不理智的行动，并且在高考中取得了较好的成绩。当年包管年级的是在座的白校长。 　　多年的班主任工作给了我深深的积淀，结合形势和时代特征，我做班主任工作有如下目标，现在说出来请大家批评指正： 　　1：班主任要培养学生“校荣我荣，校耻我耻”的爱校情怀。 　　2：培养思想品德过得硬的干部队伍，使班级管理落实到实处。 　　3：培养学生合作探究竞争的意识，具备比学赶帮超的行动力。 　　4：指导学生确立终身发展目标，积极储备文化课知识、生活能力方面的知识，自我约束能力和管理能力，帮助学生找准正确的发展趋向。 　　5：创设并维护公平、公正、和谐的学习环境，关爱每个学生，以爱动其心，以严导其行。制定严格细化的班规规范学生的行为，使其健康成长。 　　6：从细小之处狠刹90后身上的不良个性特征，以绿叶对根的情意关怀学生的成长。 　　7：与科任老师协作，树立科任老师的威信，树立学校每位教育者管理者的威信，提升学生的做人素质，促使学生全面发展。 　　8：教育、培养学生学会感恩。 　　如果我竞聘上班主任，我将一如既往的努力工作，我愿意做活到老学到老的人! 　　这个竞聘我说的是真心话。但隐含期中的又许多无奈：有的人班级管理的乱糟糟的，却免竞聘，而我们几个老的或者说又臭又硬的，一把死拿的，参加竞聘。 竞聘班主任的演讲稿 篇3 尊敬的各位评委、领导、同行们： 　　各位下午好！ 　　在竞聘演讲之前，我想给各位讲一个小故事：《两张犁的不同命运》：有两张梨，由同一个工厂锻造，它们甚至是同一个工匠，用同一块铁铸成的，其中一张犁到了农民的手里，马上焕发了生命的活力——辛劳耕作起来了；而另外一张犁，却被搁在商人的铺子里，迟迟未销售出去。一个偶然的机会，两张犁又碰在一起了，不禁唏嘘不已。那张曾经属于农民的犁，发出银子似的锃亮的光芒，甚至比刚拿出工厂时更加光亮；而那张闲置在铺子里一直无所作为的犁，却布满了铁锈，显得黯然无光。“兄弟，你为什么会变得那样光亮，而我却如此黯淡？”那张生满锈的犁情绪低落地问它的老朋友。“这是因为我一直在劳动，一直在工作啊！”那光亮的犁骄傲地回答它说，“我的朋友，你生了锈，变得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在杂货铺的货架上，无所事事。”这个故事无非是告诉我们这样的道理，工作是生命价值与活着的价值。而我从中悟出的是：班主任工作是教师价值最重要体现方式，如果不当班主任，也就等于不能使自己的教师价值充分实现。所以，今日我站在这里是想当班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件。 　　（1）我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，喜欢活泼可爱的学生，自己也保持年轻的心态。 　　（2）我在民族中学担任过三年班主任，三年的工作实践，使我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。 　　（3）我性格开朗，乐观积极向上，勤学善思，遇到困难 　　敢于积极面对，想办法解决，知难而进。班主任的工作关于明确班集体目标，形成良好的班风，培养得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈，我想讲几点今后工作会努力实践的经验。 　　1、努力实践“以人为本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班级管理一要民主，二要科学。我认为班级管理的对象是学生，他们有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他们的意愿与人格。民主能让学生限度与班级管理，能够充分发挥每一位学生聪明才智，发挥的潜能，这样班级就有活力，同时也要科学的法制，没有制度谈不到管理，我认为科学制度是学生愿意，接受且愿意服从的制度，所以，我会在了解学生和尊重学生的基础上制定科学合理的班规，科学的管理班级。 　　2、培养学生的学习习惯与劳动习惯，学生爱学习善于学习，知书达理，自我约束力强，就会自学守纪，不断进步。爱劳动，就会珍惜自己劳动成果，珍惜别人的劳动成果。培养良好的学风，我认为良好的学风应是：学习认真，刻苦勤奋，敢想敢问，独立思考；求知欲高，不骄不躁，相互学习，共同提高。 　　3、多与学生理解与沟通，学会激励教育，“多激励少批评”，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。 　　4、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。” 竞聘班主任的.演讲稿 篇4 　　尊敬的各位领导，各位同事： 　　大家好!我是xx，很高兴参加学校组织的这次的班主任岗位竞聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 　　面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件： 　　一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。 　　二、我有较为扎实的实践知识：自参加教师工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。 　　三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高高兴兴的来学校、又高高兴兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及生活自理能力。 　　四、我有较强的业务能力：在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为教师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高。平时我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作。 　　五、我善于沟通，家长工作很有成效。 　　六、我对学校里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。 　　如果这次我应聘上了，我决心做到以下几点： 　　一、按照学校要求，结合本班实际，制定并实施班级教师岗位竞聘申请书德育工作目标和德育工作计划。培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。 　　二、推行班级目标管理，加强学生的思想教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培养学生健全的人格。 　　三、加强学风建设。经常与课任教师联系，定期召开班主任课任教师例会，协调本班各任课教师，形成教育合力，及时了解和研究学生的思想学习情况，培养学生学习的自觉性，指导学生改进学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的积极性，不断提高学业成绩。 　　四、关心学生的生活，注重学生综合能力的培养。加强生活管理注重培养学生自治、自理、自律的能力。领导本班学生参加社会实践，组织和指导本班学生参加文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生，培养学生良好的生活习惯。自觉参与学生宿舍值宿。 　　五、加强班级管理，从严要求学生。在政教处、保卫科和年级组指导下，严肃认真地处理本班学生中的违纪事件，及时处理班上偶发事件，坚持正面教育的原则，热情耐心细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪事件要及时向政教处和保卫处提供调查情况，并提出参考性的处理意见，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。 　　六、注重家校交流，形成教育合力。按学校要求，通过通信、电话、约见等多种途径，充分利用网校通，主动与家庭和社会有关方面保持联系。注重调节好教师竞聘优势学生来自各方面的压力。 　　我没有经验，但我有责任、热情和爱心，我会虚心的向有经验的优秀班主任学习班级管理的方法和经验，做到勤到班，勤管理，用勤奋来弥补经验的不足。古人云：“世有伯乐，然后有千里马。”我虽不是千里马，却衷心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的机会! 　　我的演讲完毕，谢谢大家!

竞聘中级 职称? 岗位?职称：专业技术职务岗位：泛指职位我没弄懂你的意思。。。。

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的竞聘仓库演讲稿4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 竞聘仓库演讲稿 篇1 　　大家好，我是来自***区分公司的***，目前任**区分公司报账稽核中心稽核员。我竞聘的岗位是仓库管理员。 　　我加入**公司后遇到的第一位区公司总经理：****总经理说过，想做事，给你机会，能做事，给你岗位，做好事，给你地位。这句话一直深深记在我的脑海里，在我之后的每一天工作里都对自己重复这句话。 　　在**公司的*年里，我相信我的每一步都有其道理，每一年都给自己一个新目标。从前台营业员到***稽核，到值班经理，再到区公司稽核员，我除了比其他人更努力，更喜欢钻研，最大的优点就是我的责任心强，从不推诿。这也是我相信我能胜任仓库管理员这一职位的理由。 　　作为一名稽核员，我非常了解公司在高收益的背后，一定有高风险的存在。而仓库管理员这一职位对公司起着非常重要的作用。做稽核员的时候常常做的一个比方，公司好比行驶的汽车，稽核是刹车，那么仓库管理员就是汽油，输送管道，甚至是每一个螺丝。每一个环节都至关重要。保证汽车的正常行驶，汽油的输送顺畅，每个环节紧紧相扣，这些是行车风险中能靠人力避免的风险。所以作为仓库管理员，在除了各种资源及时灵活的调配，必须保证公司财产，资源的安全。 　　对于我竞聘的岗位，我的工作思路为： 　　 第一：认真学习，第二：努力工作，第三，开拓思维，第四，分析汇报。 　　我的思路清晰明了，这也是我转换每一个工作岗位的思路。接触新的岗位必须要进行学习，向同事取经，抓住工作重点，不忘工作细节。这就是认真学习。努力工作，就是要把自己的事情做完，做好，达标。开拓思维就是钻研，如何让自己的工作更有成效，做到卓越。分析汇报就是对自己的工作进行总结，找到存在的问题和解决问题的方法，以及提升自己的方法，对领导进行汇报。 　　无论这次竞聘成功与否，我都会正确对待，我相信有为才有位。谢谢。 竞聘仓库演讲稿 篇2 各位领导、评委： 　　下午好！我叫xx，毕业于xx学院，xx年xx月进入xx公司，现在化验室工作。我今天竞聘的岗位是xx保管员。 　　保管，就是对物品进行保存及对其数量、质量进行管理控制的活动。仓库保管员就是负责成品的接收、保管及发放工作。我认为主要是三个方面：第一，对成品的出入库进行核对，办理出入库登记手续；第二，根据要求做好成品保管，满足其在温湿度等方面的要求；第三，做好仓库成品的定期盘点，台账和成品要相符。 　　两年的化验工作，磨砺出了我的耐心细致，大大增强了我的责任感，我对各项记录、数据更加敏感、认真仔细，因此我认为我能够做好这件简单的事，并且会做的更好。 　　同时，我能够熟练使用各种办公软件，对erp软件能够更容易上手，更适合未来仓库管理的信息化工作。 　　如果我能竞聘成功，我会尽职尽责做好仓库保管工作，并全力配合好部门领导和同事。 最后，感谢公司能够给我这次机会来参加保管员的竞聘演讲。 谢谢大家！ 竞聘仓库演讲稿 篇3 　　尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁： 　　大家好！ 　　我怀着十分激动的心情参加岗位竞聘，在此，我首先感谢公司领导提供了这次财务助理和物料仓管职务的竞聘机会，也感谢同事们在工作中对我的信任和支持。今天，我本着锻炼自己，为公司服务的宗旨来竞聘这个岗位，希望能得到大家的支持。 　　我叫xxx，今年24岁，20xx年毕业于梧州轻工技校计算机专业，现正在读广西大学梧州分校。自20xx年以来，一直在中国联通蒙山分公司工作，现任公司维系一职。在联通公司工作三年以来，我在思想观念、理论素质、工作能力上都得到了全面提高，对公司的热爱、对工作的执著与日俱增。经过深思熟虑和慎重选择，这次我竞聘的职位是财务助理和物料仓管。 我清楚地认识到，竞聘不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习、相互交流的 　　机会。要成为一名合格的公司财务助理，不仅要有实干精神，还要善于谋略；不仅要熟悉本单位的业务，还需要有多方面的知识；不仅要有一定的财务管理水平，而且还需要有良好的人际沟通能力。 我虽然从没有担任过这个岗位的工作，缺少经验。但我经过专业学校的`学习和几年来的工作实践，通过平时在工作中对多种知识的不断进取，以及领导的指导及同志们的帮助，在联通公司我具有了一定工作能力和工作经验，我热爱联通工作并适应联通工作。参加这个岗位的竞聘，主要考虑自己基本具备任职资格要求，而且有以下三方面的优势。第一，勤学善思。工作以来，坚持学习不放松，时时处处向公司领导、同事学习理论知识，不断适应公司要求。第二，经验丰富。我从事过联通公司的第一线工作，直接与用户接触，积累了工作经验，沟通能力、表达能力、应变能力等基本素质得到全面提高。第三，作风扎实。工作中，我始终坦坦荡荡为人、踏踏实实做事。对待工作，始终保持勤于进取的创业激情，用实实在在的工作业绩赢得领导和同志们的认可。 　　如果能够得到领导和评委的信任，在这次竞聘中我能有幸当选的话，我会从以下几个方面努力做好的工作，真正当好公司领导和主管领导的财务助手。 　　1．加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。财务助理和物料仓管一职，要负责的工作内容较多，如：自营厅、代理商使用资费标准、用户资料、业务收入的审核，终端销售稽核，内部财务管理以及机卡出入库，固定资产管理，物业管理等等。这就需要有高度的事业心和责任感；需要有较强的工作能力和工作艺术。只有不断加强公司的各项管理制度和相关业务知识的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。另外我还要加强组织纪律性，服从领导安排，顾全大局，时时处处坚决维护公司和领导的形象。同时，充分发挥工作积极性，工作要精益求精，不断提高财务管理水平，做好财务助理工作。 　　2．认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作。工作上要认真执行财务岗位责任制。扎扎实实地做好本部门的各项工作。我将及时地贯彻执行公司领导的决策，同时，还要处理好和同事之间的关系。在行动上必须与领导保持一致，在思想上与领导同步思维，支持领导、尊重领导、服从领导，维护领导的权威。在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养。言行与公司保持高度一致，踏实肯干，诚实待人。 　　3．当好参谋助手，服务公司领导决策。我将及时准确地掌握公司的各方面财务工作动态，及时向主管和公司领导反馈各方面的信息；并且注意调查分析，主动为公司领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。真正为领导当好参谋助手，做好财务工作。 　　4．维护团结，注重形象。以工作为桥梁，发展感情，增进友谊。做到不利于团结的话不说，有害于团结的事不做，以实际行动树立自形象；同时也真诚地欢迎领导和同志们对我的工作提出批评、多提醒，帮助我更好地完成工作。 　　5．发挥自己所学的计算机专业的特长，合理和充分利用计算机来做好财务工作。树立强烈的事业心和高度的责任感、吃苦耐劳的精神和不断开拓进取。以大局为重、宽宏大量，不斤斤计较个人利益。在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己，努力在各方面充实自己。力争短期内成为一名具有良好的思想品德素质和较好的财务工作能力的财务管理工作者。 空谈误事，实干兴业。我虽然没有什么豪言壮语，但我深知事业重如山，我相信有各位领导、各位同事的帮助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好财务助理、物料仓管这项工作， 　　当好一名称职的公司员工。如果我能竞聘成功，我将用实际行动交上一份合格的答卷，回报各位领导和评委的信任，回报联通公司的广大用户。 竞聘仓库演讲稿 篇4 　　尊敬的各位领导和同事们： 　　大家好！ 　　我叫xxx，今年xxx岁，20xx年XXXX毕业后一直在XXXX厂工作， XX年XX月XX日来到咱们车间，在XX岗位工作至今。 　　我今天竞聘的岗位是xxx仓库管理员，如果我能够取得这个岗位，我将会积极主动的干好XX仓库的日常工作，全力配合好XX主任的各项工作，严格遵照公司的指导思想和规章制度认真工作，主动工作。 　　我以前学习过一句话：“把一件简单的事做好就不简单，把每一件平凡的事做好就不平凡”。仓库管理员尽管不是什么惊天动地的大事业，但是我们公司正常运转过程中不可缺少的关键岗位，需要极大的细致、耐心和强烈的责任感。我作为一名具有一定业务知识和丰富工作经验的年轻女性，与生俱来的责任心、耐心与细心成为我能够胜任这个岗位的基本素质。同时，我还较为擅长计算机操作，可能更加适合未来实现仓库管理的信息化、规范化?（这里可以结合仓库管理员的具体工作职责补充一点个人如何能够胜任） 　　总之，如果领导能够信任我，给予我这个机会，我一定会严格遵守公司的各项规定，认真履行仓库管理员的岗位职责，认真细致的做好每一项工作。 　　最后，感谢公司、车间各位领导长期以来对我的信任、支持和教导，感谢同事们给予我的诸多帮助，谢谢大家！ 　　（如果是上交的书面申请书，就把题目改成岗位竞聘申请书，然后把 　　关于同事的文字都删除，记得最后再写上名字和日期）

教师竞聘岗位申请书优秀范文1 尊敬的竞聘领导： 本人：XXX，XXXX年X月参加工作XXXX年取得小学XX级教师资格。 我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。 根据教育局和学校岗位设置的相关规定，现我特向评审领导小组申评小XX级教师XX级岗位，望给予批准为谢！ 特此申请！ 申请人：XXX XXXX年XX月XX日 教师竞聘岗位申请书优秀范文2 尊敬岗位竞聘小组领导： 申请人：xxx；男；现年xx岁；汉族：x。籍贯：xxxx。本人于xxx年xx月参加工作，曾多次获得上级奖励。xxx年取得小学高级教师资格，xxx年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘“小学高级（专业技术九级岗位）”一职，个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任语文教学工作。 首先，我教学已xxx年，在长期的语文教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织语文教学活动，管教管导，想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。 其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。 再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。 相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。 综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学高级（专业技术九级）岗位。望给予批准为谢！ 特此申请 教师竞聘岗位申请书优秀范文3 尊敬的评审小组领导及成员们： 本人xx，现xx岁，20xx年xx月毕业于xx师范，大专学历。 同年xx月份分配到xx小学工作。自从工作以来，在校领导和全校教师的支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了很大的进步。经一年多的教学工作让我积累了很多教学经验。我认为作为一名教师，就应该在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到 “早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。 尊敬的评审小组领导及成员们，我已达到竞聘资格，提出申请，望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的积极参与者，我相信，凭着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把工作做好。如果此次竞聘成功，我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。不断在认认真真学习上有新进步，在踏踏实实做事上有新成效。默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的各项任务。 申请人：xx 20xx年xx月xx日 教师竞聘岗位申请书优秀范文4 尊敬的xx中学评审小级领导： 我于xxxx年七月毕业于xx民族师范，同年八月参加工作，先后在xx小学、xx中学、xx中学任教。于二0xx年一月取得“中学二级教师”资格，二0xx年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。 现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。 本人二0xx年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验。任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。 在今后的工作中，我将认真履行以下职责： 一、制定教学 工作计划 ，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。 二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。 三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。 四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。 五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。 六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。 七、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教育事业的发展作出应有的贡献。 申请人：xxx 20xx年x月x日 教师竞聘岗位 申请书 优秀范文5 尊敬各位领导： 我叫xx，男，现年xx岁，汉族，家住xx区xx街道办事处xx村。我申请竞聘“数学教师”一职。本人于xxxx年参加工作。 曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。 首先，我教学已xx多年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，做好课后辅导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。 其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，不断努力提高自己的教学素养，做到迎头赶上现实形势。 再次，作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人 得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到按时到校，认真负责完成工作，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。 综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学数学教师。 申请人：xx 20xx年xx月xx日 教师竞聘岗位申请书优秀范文6 尊敬的岗位审评小组领导： 我是xx，男，20xx年毕业于xx师范学校，20xx年取得小学一级教师资格。 我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。 在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，20xx——20xx学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”；20xx——20xx学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名；20xx——20xx学年度全县统考获全乡一年级数学第一名；荣获县教育局颁发的教育质量奖；20xx——20xx年全县统考获全乡二年级数学科第一名；成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢！ 特此申请！ 申请人：xx 20xx年xx月xx日

岗位竞聘申请书 xxx公司经理： 首先感谢领导和职工支持，给了我这个参加竞聘的机会。 我竞聘的职位是副店长。 我的汇报分三个部分： 一、个人基本情况 我xxxx年x月出生，xx文化，。xxxx年x月毕业于****，………；今年以来，在xxx单位从事xxx工作任xx职务。 二、竞聘副店长职位具备的基本条件 我之所以竞聘副店长职位，主要是基于以下因素。 具备比较丰富的xxx工作经验。我参加工作xx年，从对副店长工作的各个环节有比较全面细致的了解，同时在工作实践中不断丰富和完善我的副店长工作经验，从而能比较圆满地完成副店长的各项具体业务工作…………三、竞聘后的几点想法 如果领导和同志们信任我，使我能有幸成为副店长负责人，我将与店的其他同志一道做好以下工作，当好经理的参谋。。。。。。。。。 古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志”。我将以这句话自勉。如果领导和同志们选择了我，我将不辱使命，全力以赴干好本职工作。如果我未能当先，我也会服从分配，一如既往地勤奋学习，努力工作。 最后我想以一首对联来结束我的演讲，上联是“成固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。请经理支持我！ 竞聘申请人：年月日

岗位竞聘申请书 xxx公司经理： 首先感谢领导和职工支持，给了我这个参加竞聘的机会。 我竞聘的职位是副店长。 我的汇报分三个部分： 一、个人基本情况 我xxxx年x月出生，xx文化，。xxxx年x月毕业于****，………；今年以来，在xxx单位从事xxx工作任xx职务。 二、竞聘副店长职位具备的基本条件 我之所以竞聘副店长职位，主要是基于以下因素。 具备比较丰富的xxx工作经验。我参加工作xx年，从对副店长工作的各个环节有比较全面细致的了解，同时在工作实践中不断丰富和完善我的副店长工作经验，从而能比较圆满地完成副店长的各项具体业务工作…………三、竞聘后的几点想法 如果领导和同志们信任我，使我能有幸成为副店长负责人，我将与店的其他同志一道做好以下工作，当好经理的参谋。。。。。。。。。 古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志”。我将以这句话自勉。如果领导和同志们选择了我，我将不辱使命，全力以赴干好本职工作。如果我未能当先，我也会服从分配，一如既往地勤奋学习，努力工作。 最后我想以一首对联来结束我的演讲，上联是“成固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。请经理支持我！ 竞聘申请人：年月日

事业单位资格复审主要审核你所报名时提交的信息，需要各种证明材料来佐证。如果该岗位没要求工作年限的话，就可以不填写工作经历，你有的工作经历可以填成待业；如有工作年限要求，就需要有相应的工作经历并能提供证明（劳动合同或者工作经历证明

你什么企业干个检验都要写申请。QI,QA都比Qc强。我是在外企干QE的，都没写过申请。

是申请书还是竞聘书啊！ 入学生会申请书范文 　　 　　尊敬的校团委学生会： 　　 　　我是班的，我申请加入校团委学生会（如果加入系学生会，就写“系团总支学生会“）。 　　 　　学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。 　　 　　我是一名（自我简介，就不用我说了吧） 　　 　　假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己”待人正直、公正办事“；要求自己”严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！ 　　 　　此致 　　 　　敬礼！ 　　 　　申请人： 　　 　　年月日

是申请书还是竞聘书啊！ 入学生会申请书范文 　　 　　尊敬的校团委学生会： 　　 　　我是班的，我申请加入校团委学生会（如果加入系学生会，就写“系团总支学生会“）。 　　 　　学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。 　　 　　我是一名（自我简介，就不用我说了吧） 　　 　　假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己”待人正直、公正办事“；要求自己”严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！ 　　 　　此致 　　 　　敬礼！ 　　 　　申请人： 　　 　　年月日

阿米巴巴长如何认定？首先要以德为先。候选人愿不愿意为这个阿米巴团队服务，对这个岗位感不感兴趣是第一位的，也就是要有“付出不亚于任何人的努力”的决心和意愿。选择一个胜任的阿米巴巴长，他的价值观首先要符合企业要求，认可公司的价值观，愿意承担经营的责任，喜欢挑战自己,真心愿意为团队服务。还有，尽可能选择年轻的干部担任并培养他们，让他们]发挥创造力，不断超越与创新。最后，要选择有一定工作经验和领导能力的员工担任巴长，在工作中不断磨练与提升他的经营能力。遇到业绩很差或者严重违反公司政策制度的巴长，则必须及日时更换，绝不姑息，一切以公司发展利益为重！管理的灵魂是教育，阿米巴巴长换岗以后，按照制度规定,他的待遇没有发生变化，只是岗位的调整，做到“知行合一”也非常关键。

【 #主持词# 导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得心应手，更难达极致。因此，有必要对其进行研究和探讨，以便使写出的会议主持词更规范、更具体。 主持词频道为你整理了《竞争上岗演讲活动主持词》，欢迎阅读，更多精彩，不断更新中…… 【篇一】竞争上岗演讲活动主持词 　　尊敬的各位领导、各位评委、老师： 　　大家上午好! 　　为进一步建立科学规范的学校干部选拔聘用制度，形成富有生机和活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，建设一支高素质的学校干部队伍，今天我校举行中层领导干部公开选拔竞聘。 　　为了确保此次竞聘演讲的客观、公正，我们请到了以下领导和嘉宾担任评委：他们是****。 　　本次中层领导干部公开选拔竞聘严格按照干部任用有关资格条件和程序进行，今天共有7名同志进行竞争上岗演讲答辩。 　　下面，介绍本次演讲答辩规则，评分要素有6项，一是责任感与进取心20分、二是政策理论水平20分、三是组织协调与沟通能力20分、四是语言表达能力20分、五是应变能力15分、六是仪表举止5分，满分为100分。每名选手的最后得分由专家评委、教师、领导班子三者按4:4:2的比例进行计算，专家评委评分当场公布。选手的演讲时间为5分钟，答辩时间为2到3分钟，请各位选手严格遵守。 　　下面有请1号选手**同志进行演讲和答辩，大家掌声欢迎。下面有请2号选手**同志进行演讲和答辩，大家掌声欢迎。下面有请3号选手**同志进行演讲和答辩，大家掌声欢迎。 　　经过一下午的演讲答辩，至此邯郸市赵苑中学中层干部竞争演讲答辩圆满结束。感谢选手们的认真准备和从容展示;感谢评委做出公正的评分;感谢各位老师的认真评判。谢谢大家，再见! 【篇二】竞争上岗演讲活动主持词 　　尊敬的各位领导，各位来宾，xxx的精英们： 　　上午好 　　我是今天竞选大会的主持人。首先，我代表本次竞选组委会感谢大家于白忙之中来参加本次竞选大会，感谢大家。 　　今天是个令万众瞩目的日子，牵动着我们领导们的无限期待，与此同时，也牵动着今天每一位竞选选手紧张的心。今年，因公司制定了许多新的发展方向，也将实现公司的重要转型，所以现公司需要增加一批主管，部长来帮助完成公司今年的许多重要举措。现在，我宣布xx年度xxxxx营业部员工竞聘上岗大会现在开始。 　　根据相关文件精神要求，由营销总部领导组成竞聘评估小组，对报名人员进行资格审查，最终确定参选人员名单。按照竞聘规定，已经通过了前期调查，宣传动员等等阶段的准备工作，以保障今天的竞选能顺利进行。 　　接下来，请允许我介绍一下出席本次竞选大会并担任大会评审团的领导，他们分别是 　　感谢以上领导莅临本次大会，前来指导工作。让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢。 　　同时，参加本次会议的还有大众评审团，公证员和记分员，对你们的到来也表示热烈的欢迎。为积极推进竞选就职演说工作，保证在公开，公平，公正的前提下选定出有资质的候选人。经发出竞选报名表，现有人竞聘评估小组递交了竞聘申请书。 　　充满自信的选手们已经迫不及待了，事不宜迟，竞选活动马上开始。下面由竞选候选人分别演讲，演讲内容包括介绍本人情况，拟任正式就职后的工作规划及设想。首先，请xx作演讲，演讲完后评审组领导可向候选人提出质疑，候选人要进行补充回答，并由评分组进行现场打分。同时请做好准备。 　　在新的未来，让我们全体职工一同携手，共同努力，为创造xxx更加辉煌灿烂的明天而不懈努力！最后让我们共同祝愿大家在以后的日子里，身体健康，心想事成，本次竞聘活动到此结束，谢谢大家。 【篇三】竞争上岗演讲活动主持词 　　尊敬的各位领导，亲爱的同事们： 　　大家上午好! 　　首先请允许我代表学校对各位领导的到来和各位同仁的莅临，表示最崇高的敬意和最热烈的欢迎! 　　走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。携手今朝，我期待这一路有你陪伴，有更多荣耀感动。展望未来，五中的明天将由你我共同筑起长城，挑起重担。为进一步拓宽选人用人渠道，我校于20xx年举行首届年级组长竞聘，旨在倡导一种公开、公平、规范、有序、透明的用人机智，激发学校年轻干部的工作积极性和创造性，全面提高干部队伍素质，为我校中青年教师提供竞争和施展才华的舞台。因此，我们在年级组长岗位设置中采用竞聘上岗的方式。 　　今天，我们依照《年级组长竞聘方案》在这里举行第xx届竞聘大会，上午通过竞聘演讲、民主测评选举产生年级组长候选人3名参加下午的竞聘答辩，正式候选人在接受考察后，确认没有异议后予以聘任。 　　本次竞聘，政教处前期作了动员，截止到6月30日共有5名老师报名参与此次竞聘。我们于7月1日对报名应聘人员进行了资格审查，一致认为这五位同志符合参加竞聘的基本条件。因此，我们认为这五位同志具备正式参加竞聘的资格。本次竞聘分上下午两个阶段举行。上午首先由选手进行5-8分钟的演讲，然后进行民主测评。 　　第一项：五位竞聘者按抽签顺序依次上台演讲。下面有请一号选手***请2号选手做好准备。… 　　五位选手全部演讲完毕，他们的言辞是那样的诚恳，他们的愿望是那样强烈，但竞选是残酷的。希望选手们记住自己的，践行自己的。 　　第二项：下面由我宣布本次民主测评的办法：本次民主测评，采用无记名投票的方式进行测评，每张票限投3人，多投无效。按得票多少从高到低依次取前三名作为下午竞聘答辩候选人。此次民主测评的参加人员应到60人，今天到会投票的教职工共55人。应聘候选人采用回避的方法，不参加测评。如出现票数全部相等的情况，则必须重新举行第二轮投票。请大家要充分发挥和正确行使自己的民主权力，本着对学校认真负责的态度，对组织、对个人负责的态度，公正客观地评价每一位参加应聘的同志，最后对你认为符合年级组长条件的人选投上神圣的一票。谢谢! 　　现在，请工作人员清点人数，向竞聘领导小组报告，同时检查票箱，分发测评表，请老师们拿到测评表后看清要求，在选手名字下面打√。 　　现在开始投票。 　　请工作人员唱票、计票、监票，请大家在原地休息十分钟等待公布结果。 　　现场统计：计票：***唱票：***监票：*** 　　公布结果：经过民主测评结果公布如下： 　　xxx得*票，xxx得*票、xxx得*票xxx得*票xxx得*票。根据学校年级组长竞聘方案，xxx、xxx、xxx三位同志为本次竞聘候选人员，参加下午的竞聘答辩。 　　请梁校长讲话。 　　20xx年新高一年级组长竞聘暂时告一段落。谢谢大家的参与!

　　2003年12月底宣誓入团以来，到现在即将有十周年了。记忆，是时空回不去的舞台。蓦然回首这十周年的时间，还过得真快，由初一懵懵懂懂的“故我”转眼变为即将踏入社会的“现我”。一切都好像来去匆匆，自己也来不及思考似的。说到总结，也只是现时的一点零碎的感受。现在，主要说说上大学时的感受。 　　四年的大学生活即将结束，相信“我的爱好就是我的方向，我的兴趣就是我的资本，我的性格就是我的命运”，所做的事自然也离不开自己的兴趣爱好，当然，在思想认识水平、知识水平、工作能力等方面迈上了一个新的台阶。 　　虽然没成为一名党员，但作为一名团员，本人思想积极向上，拥护中国共产党，在思想认识上树立了较为明确的人生观、价值观和世界观，对实现自我的人生价值有一定的指导意义。 　　在学习方面，本人从不敢懈怠，除学好本专业的相关课程和学校安排的公共课程外，还自觉选修一些增长自己兴趣爱好比如有关天文、计算机、园林等方面的课程，平时也有自学的习惯。让自己开心的就是在增长兴趣的同时也学到了一定的知识。在自己的付出之后，收获的硕果也颇丰富，那就是分别获得了二等和一等的奖学金，三年来的总成绩也名列班级前茅。另外还通过了英语四级、广东省一级计算机考试。 　　本人参加了不少校内活动和做过一些社会实践，还积极参加一些志愿者服务。正所谓读书与实践相结合相得益彰。除此之外，本人还积极担任班委的工作。对待工作认真并尽心尽力负责，积极组织班集体参加班团活动。另外注重团队合作和集体观念，与同学相处甚是和谐，在学到别人长处的同时也认清了自己的短处。 　　总的来说，在自己付出努力之后，收获的硕果也颇丰富，而最让自己难忘的，就是其中的过程。尽管记忆是时空回不去的舞台，但事实上，正因为有那些艰辛付出的过程存在，便为记忆增添了不少色彩，也才有了属于自己的人生舞台! 　　 我特别推荐 　　 我特别推荐

办残疾证流程如下：请人持居民身份证、户口本和3张两寸近期免冠白底彩照，向户口所在地县级残联提出办证申请；县级残联受理后对申请材料进行核对，对填写虚假信息者不予受理；县级残联对于申办残疾人证的申请人进行残疾评定；县级残联根据相关材料和残疾评定结果进行审核；审核通过后，县级残联将残疾人证发放给申请人。

清明的古诗词有《清明日》、《喜迁莺清明节》、《苏堤清明即事》，如下：1、《清明日》作者：温庭筠清娥画扇中，春树郁金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。柘弹何人发，黄鹂隔故宫。2、《喜迁莺清明节》作者：薛昭蕴清明节，雨晴天，得意正当年。马骄泥软锦连乾，香袖半笼鞭。花色融，人竟赏，尽是绣鞍朱鞅。日斜无计更留连，归路草和烟。3、《苏堤清明即事》宋·吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。清明节的诗句1、风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来。—高启《送陈秀才还沙上省墓》2、拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。—柳永《木兰花慢拆桐花烂漫》3、忽逢青鸟使，邀入赤松家。—孟浩然《清明日宴梅道士房》4、欲共柳花低诉，怕柳花轻薄，不解伤春。—黄孝迈《湘春夜月近清明》5、夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧烟雨中。—韩偓《夜深》6、残杏枝头花几许，啼红正恨清明雨。—赵令畤《蝶恋花欲减罗衣寒未去》7、庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。—张先《青门引春思》8、六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。—冯延巳《鹊踏枝清明》9、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。—白居易《清明夜》10、不知何处火，来就客心然。—沈佺期《寒食》

化学科考试旨在测试考生以下三个方面：一是考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况；二是考生应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力；三是考生初步运用化学视角，去观察生活、生产和社会中的各类化学问题的能力。考生要注重将这三方面与复习备考紧密结合起来，真正做到将知识内容的复习转化为切切实实的解题能力的加强和考试成绩的提升。　　高三化学复习过程一般分三轮进行。第一轮按章节复习，时间从前一年的9月初到第二年的2月底，完成必修内容和规定的选修内容的复习，其中实验的复习融入到各章节的内容中去；第二轮主要进行专题复习，同时进行相应的专项训练，时间从3月初到5月初；第三轮主要进行高考适应性模拟测试和课本回归复习，两者穿插进行，一个月左右的时间。下面谈谈各轮复习的方法和策略。　　一、立足课本，强化基础知识，一轮复习夯实双基 　　高考备考是一项系统工程，第一轮复习主要是夯实基础、抓好双基，科学构建化学学科知识结构。为此，复习中要注意以下几点：　　1.研究《考试说明》，把准考试方向　　《考试说明》是高考命题的科学依据，是高三化学整个复习过程中师生应时刻遵守的纲领，是高考复习的指挥棒，它明确地传达出“考试目标”、“考试范围”、“命题指导思想”、“题型比例”、“题目难易比例”和“组卷原则”等重要信息。认真研究《考试说明》，把准高考的“脉”，了解命题趋向和要求，明确复习要点，必然会提高复习的针对性和复习的效率。随着教材内容的不断变化和地方性教材的逐渐出现，一纲多本的现象日益普遍，因而只有认真研读《考试说明》，熟悉考查范围，才能避免因超纲复习而枉费时间和精力，从而增强复习的针对性。研究《考试说明》要注意研究它的变化，特别注意新增的内容。　　2.立足课本，落实细节　　第一轮的目的是巩固基础，也是复习的重点。高考试题万变不离其宗，其命题点还是从课本知识点、能力考查点衍生而来的。在学完整个高中化学课的内容之后，按照先必修后选修的顺序，认真阅读、梳理教材，夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。注重教材章、节之间知识的内在联系、规律的揭示，形成知识结构和网络。如元素及其化合物知识，内容多、涉及面广，复习时应以元素的性质递变规律作为知识主线，以化学基本理论作为知识网络，理解、掌握相关内容，形成相应的知识结构和网络。　　一轮复习要突出重点、扫除盲点、加强弱点。要走出“越基础的东西越易出错”的怪圈，除了思想上要予以高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思、及时纠正；对“事故易发地带”有意识地加以强化训练。每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出错误原因。　　3.科学训练，提高效率　　一进入高三，资料会堆积如山，如果整天沉溺于题海，做大量的题目却不求甚解，这样反而会造成“消化不良”。因此，科学训练是十分重要的。　　①习题要精选。虽然我们手中的复习资料及练习题都很多，但是不能被这些资料所束缚，对习题应该有所取舍，选题要注意基础性、典型性、针对性、综合性。要在教师的指导下，选一本好的参考书，供整理知识、练习使用。要把它真正弄通弄透，彻底消化。精选近几年化学高考题也是很好的训练方法。要针对自己的实际，逐步提高难度。　　②复习要同步。每天都要根据老师的要求，完成一定量的同步练习，不要一边做题一边对答案，应把一节或一单元做完再对答案，然后听老师讲解，这样效率最高。　　③做题要多思。如该题考查的意图是什么，涉及的知识点有哪些，解题的关键是什么，还有哪些解法。对典型习题、代表性习题更要多下工夫，力求做到答一题会一类，明一知百，练一题习一法，训练自己的思维。因此复习中要做到：1)不断总结解题方法，形成科学的思维习惯；2)学会将新问题还原为已知化学原理的思维方法，新旧搭桥，实现迁移；3)学会将一个复杂的问题分解成几个简单问题来解决，化综为单，分层得分；4)学会建立解题的思维模型；5)不断加强想象能力，强化发散思维，由一个问题到一类问题，由一个知识点到一个知识串；6)加强变式训练，变条件、变角度、变方法，打破定势思维。　　④错题要纠错。每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出错误的根源，到底是概念不清、原理不明造成的，还是非知识性的失误。对出现的差错要记录，每隔一段时间都要进行一次总结，看看哪些毛病已“痊愈”，哪些“顽症”尚未根除，哪些是新犯的“毛病”，从而不断消除化学复习中的失分点，增加得分点。　　⑤测试要定时。自己做测试卷时，一定要定时，同时要合理分配答题时间，以提高解题速度，看题要准，审题要细，尽量减少错看、漏看，养成好的做题风格，向规范化要分数。　二、专题复习，构建知识网络，二轮复习能力升级　　第二轮复习是通过专题复习使知识系统化、网络化，以适应高考试题由“知识立意”到“能力立意”的转变，使自己的化学学科综合素质得到提升。因此，如果说第一轮复习是“平面”结构的话，第二复习则是“立体”结构。那么，如何提高二轮复习的质量呢？　　1.专题复习，构建知识网络　　二轮复习的主要任务就是搞好专题复习，构建知识网络。化学知识具有“繁、杂、散”的特点，考生对此存在“易懂、难记、用不好”等问题，因此在复习中应特别注意知识的系统性和规律性，注重掌握知识间的内在联系和存在的规律，形成知识网络。如在复习元素化合物知识时，可以通过抓点、连线、建网，加强复习的系统性。　　抓点是从具体代表物入手，掌握其结构、性质、制法和用途。其中物质的性质是核心，包括物理性质和化学性质两个方面：物理性质可按色、态、味、水溶性、密度、熔沸点及特性来划分；化学性质可按与非金属、金属、水、酸(或酸性氧化物)、碱(或碱性氧化物)、盐等反应来划分。在注意共性的同时还应特别关注特性：例如硝酸具有酸的通性，但在与金属的反应中还表现出特性——强氧化性，即与活泼金属反应不产生氢气、与铁发生钝化、与不活泼金属也可发生反应等；需存放在棕色试剂瓶中并置于阴暗处保存，则又反映出了硝酸具有不稳定性的特点。　　连线是将同一元素不同价态的代表物连成一条线，即以元素价态变化为主线，这样在主线中该元素的各种价态及对应代表物的关系就会十分清晰。　　建网是通过对知识的横向、纵向的梳理将头脑中的元素化合物知识条理化、网络化，形成系统的知识体系。如有机化学复习中，要重点把握几组关系：①有机物间的衍变关系；②取代关系；③氧化还原关系；④消去加成关系；⑤结合重组关系等。通过这一过程进一步加深对物质间联系的认识与理解，为综合应用奠定基础。　　二轮复习的方法是以构建学科主干知识网络为中心的复习方法，是一种以不变应万变的基本方法。从知识层面上讲，学科知识是有内在的、紧密联系的，将这种联系形成网络，便于知识在头脑中的激活和提取；从能力层面上讲，知识的整理、归纳是提高分析综合能力的重要途径。　　2.重视实验，提高探究性能力　　每年高考题中实验题都占有很大的比重，是考查考生能力的重要题型。实验试题有利于对考生的理解能力、推理能力、获取知识能力、分析综合能力、创新能力、记忆能力、语言表达能力等多种能力进行考查，从更深层次看，实验试题还能对考生的科学精神、科学素养进行有效的测试。在二轮复习中，一定要给实验复习留有足够的时间和空间，不能让实验复习匆匆走过场，必要时可以以实验为主线来带动其他知识块的复习。　　①紧扣课本，深挖实验材料内涵　　高考化学实验题大多源于教材，实验方案的“根”都植于教材中。教材是根本，是每一位师生都有的“资料”，出自教材的实验对考生具有公平性，因而越来越受到命题者的青睐。　　回顾近几年高考实验题，可以发现，要么是几个基本实验的组合或基本实验与操作的组合，要么是探究性实验的设计与评价。因此，可以预测，2011年的高考化学实验命题，仍是课本实验的巧妙组合，以及探究性实验的原理、操作与评价，并将进一步强化实验探究能力的考查力度。　 ②注意开放性实验，提高探究能力　　开放性试题的特点是解题的条件和所要求的结论都比较抽象，具有很大的不确定性，开放程度高，思维空间大，灵活性强。　　从近年高考化学实验题来看，最为典型的命题思路是通过提供开放性实验情境，包括给出多余的实验条件、不限定实验条件、不限定实验方法等。由于不同条件的组合或选择，不同考生视角和思维方式的差异，就会得到不同的实验过程和结论，从而考查了考生的思维水平和实验能力。新课标倡导探究性学习，因此，探究性实验题必然成为命题的热点。这类问题的一般思路是：发现问题→提出假设→设计实验方案→选择仪器药品→进行实验验证→记录实验现象和数据→归纳分析得出结论。　　3.研究考题，把握高考的脉搏　　分析近两年来的高考试题，总的变化规律是变中求稳、变中求新，并且命题将会逐步与课程改革接轨，开放性和学科内综合是化学学科高考命题的一个重要特点。第Ⅰ卷选择题以考查基本概念和基础理论知识为主，涉及物质结构、元素周期律、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数、电解原理、物质的量、离子反应、电离平衡、有机物结构与性质的关系、溶液中离子的电荷守恒等，试题也都是常规试题，考生大都比较熟悉，而且难易适中。第Ⅱ卷非选择题一般包括：实验题、双基题(如弱电解质的电离、化学平衡、原子结构、周期律等)、元素化合物题(如框图推断或填空题等)。在二轮复习中，对这几种题型的特点、考查方式、考查角度、考查重点、能力层次要求要做细心的研究。　　4.关注重点和热点知识，增加时间、精力投入　　分析近两年实施新课标省份的化学学科的试题，可以发现：氧化还原反应、阿伏加德罗常数、化学平衡常数、物质结构与元素周期律、离子反应与电化学等仍然是高考命题的重点。对这类重点、热点知识，必须增加时间、精力投入，将基本理论理解透彻、应用熟练。　　5.加强反思，提高学习效率　　反思的内容可以是方方面面的，如命题者有什么意图？题目设计的巧妙处何在？此题的关键何在？题目有何规律？是否可推广成一类题型？此题为什么这样做？做题过程中暴露了哪些弱点？这个问题改变设问角度，还会变成什么样的题目？另外，可以对一道典型习题反思，可以对一套试卷反思，也可以对学习环节反思。通过反思，提高学习效率；通过反思，把问题的前因后果想清楚，从而对知识的认识更加清晰，更加有条理。反思是发现的源泉，是训练思维、优化思维品质的极好方法，也是一种积极的思维活动和探索行为。　　6.规范答卷，减少无谓的失分　　纵观多年的高考试卷，不难发现，答题不规范是学生失分的主要原因之一。从考生的失分情况分析，有相当数量的考生因为“低级错误”而失分，主要表现在化学基本用语不规范、语言表达能力差等。这都是由于平时学习要求不严格，基础训练落实不到位所造成的。　　强化审题：一是强化审题的态度，看完题再做题；二是强化审题的方法，抓重点词、标重点字、理解题意后再做题；三是抓审题的能力，从大量信息中概括出重点信息、关键信息。　　因此备考要从细节入手，强化规范意识，养成严谨仔细的学习态度和习惯，提高运用化学用语的准确性，克服答非所问的现象，尽可能减少因答题不规范造成的失分。　三、实战演练，模拟高考，三轮过后满怀信心迎胜利　　三轮复习是高考冲刺阶段，主要完成以下三个任务：　　(1)实战演练。至少进行三次，通过模拟练习，处理好速度与正确率的关系，研究在限定时间内如何做对；处理好速度与规范书写的关系，研究在限定时间内如何做得更好；做好考后分析，检查试题是否会做，思路是否最佳，是否失分，为什么失分。有些试题不会做，查找不会做的原因，力争将非智力因素造成的丢分降到最低。　　(2)回扣复习。回扣复习一般从三个方面进行：①回扣课本，②回扣错题集，③回扣高考试题，防止基础知识失分。　　(3)调整心态。调整情绪、调整生物钟。心平气和，消除烦躁，以最佳状态迎接高考。

2022年2月2日新闻联播主要内容摘抄：1、央视快评：实践奥林匹克格言推动各国人民一起向未来。2、北京2022年冬奥会火炬接力启动仪式在京隆重举行。3、北京2022年冬奥会火炬接力开始传递。4、红火庆新春欢乐中国年。5、张灯结彩港澳市民欢度虎年春节。6、官兵坚守战位守护祖国平安。7、北航师生唱响《领航》表达空天报国情。8、【冬奥之约】科技助力冬奥开幕式简约又精彩。9、专题片《冰雪之约》今晚播出第二集。10、国家卫生健康委通报最新疫情。11、国内联播快讯：（1）我国湿地保护取得显著成效。（2）除夕夜全国空气质量较去年改善明显。12、多国领导人致电致函预祝北京冬奥会和冬残奥会圆满成功。13、四海迎新春我驻多国使领馆喜迎佳节：（1）春节文化和冬奥宣传片亮相莫斯科街头。（2）全球多地地标灯光绚烂共庆新春。14、世卫称不宜过早放松防疫限制措施美国累计确诊病例超7535万例。15、美国国债规模首次超过30万亿。16、春节里的中国。以上内容参考 CCTV-1综合频道-新闻联播20220202

一、华北科技学院教务处联系电话和联系方式 二、华北科技学院简介 华北科技学院是应急管理部直属高校，前身是原国家煤炭工业部1984年投资兴建的北京煤炭管理干部学院分院;1993年改制为华北矿业高等专科学校，面向全国招生;1997年被原国家教委评为全国27所示范性高等工程专科重点建设学校之一;2002年升格为普通本科院校，更名为华北科技学院;2011年获得工程硕士(安全工程领域)专业学位研究生培养资格。 学校地处河北省燕郊国家高新产业开发区，毗邻北京，距天安门约30公里，北京市812路等公共汽车直达学校，地理位置优越，交通便利。 学校占地面积800亩，固定资产12.2亿元，建筑面积44.4万多平方米，教学实验仪器设备总值近2.8亿元。计算机网络、多媒体等现代教育技术应用广泛，是中国教育科研网城市节点单位。图书馆建筑面积2.6万平方米，馆藏纸质图书134万余册，电子图书164.39万种，中外文报刊543种，各类中外文数据库30余个，建立了较完备的文献保障体系。高标准田径运动场、综合体育馆、游泳馆、篮、排、网球场馆等体育活动设施齐备，校园内教学、生活设施配套完善，服务网络完备，构成了完善的教学和生活体系。 学校经过多年的教学实践，积累了较丰富的教学、科研、管理经验，拥有一支实力比较雄厚的师资队伍。目前学院现有教师918人，其中高级职称教师占比近50%，具有硕士、博士学历的教师占比87%，其中中国工程院院士3人(外聘)，外籍院士1人，享受政府特殊津贴4人，新世纪“百千万”人才工程国家级人选2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人，中央联系的高级专家1人，国家级安全生产专家8人，国家安全生产应急专家8人。 学校形成了全日制本科教育、双学士学位教育、专业学位研究生教育、留学生教育等并存的多学科、多层次、多形式的办学体系。本科专业设置涉及工学、管理学、理学、文学、经济学、法学、教育学、艺术学八大学科门类，今年共有51个本科专业招生。 学校目前拥有国家级工程实践教育中心1个;国家大学生校外实践教育基地1个;省级实验教学示范中心4个;国家级特色专业建设点3个;“教育部卓越工程师教育培养计划”试点专业3个;省级品牌特色专业2个;省级教育创新高地1个。安全科学与工程获国家“一流学科”建设引导专项资金滚动支持;安全工程和采矿工程专业通过中国工程教育协会认证;省、部级重点实验室11个;省级重点学科5个;教育部创新团队1个;全国高校黄大年式教师团队1个;省级教学团队1个。近三年，承担国家自然科学、社会科学基金及国家重点研发计划项目共23项，省自然科学、社会科学基金等省部级纵向项目53项。获国家科技进步二等奖1项、省部级科技奖54项。目前全日制在校学生近17000人，其中研究生150余人，外国留学生40人左右。毕业生初次就业率始终保持在90%以上，本科毕业生考研录取率接近15%。近五年学生获中国机器人大赛等国家级奖263项。 学校与中国煤矿安全技术培训中心实行“一套机构、两块牌子”的管理体制，是应急管理部直属事业单位、国家机关部委直属干部教育培训机构、国家安全生产教育培训基地。常年开展安全监管监察、地方政府党政领导干部、央企负责人有关矿山救护、应急管理、职业健康安全生产技术及管理等类型的培训，年培训规模8000人次左右。 学校与国际劳工组织、欧盟委员会等保持着长期稳定的工作联系，与美国、英国、意大利、拉脱维亚等国高校通过多种形式联合培养专业人才。每年长期在校任教的外籍专家和教师20人。中国-拉脱维亚“一带一路”学术交流中心设在我校。

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　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是我整理的数学教师工作总结4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 数学教师工作总结 篇1 　　本学期我担任八年级5班、6班的数学教学工作。在教学中，我根据学生的实际情况，制定有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，为此取得了一定的效果。就本学期的教学工作，作出如下总结： 　　 一、加强师德修养，提高道德素质 　　过去的一个学期中，我认真加强师德修养，提高道德素质。通过业务学习，认真学习了教育法和教学专业知识。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 　　 二、加强教育教学理论学习 　　作为数学教师，我认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。 　　 三、教学工作 　　在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了教学质量，我做了下面的工作： 　　1、认真学习课标。 　　通过学习洋思教学理念，使我深刻领会到“没有教不好的学生”这句话。在承认学生个性差异的同时，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件，根据他们的爱好兴趣，培养学生学习的动力，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果，如五班的卢武鹏、王成成，六班的刘进兵等同学，由原来的不及格到及格、甚至优秀，是我感到无比的高兴。 　　2、认真做到集体备课，我们三位教师分别研究下面几个问题，然后达到共识，做到更好。 　　①认真学习洋思的教学经验，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。 　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。 　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 　　3、坚持坚持学生为主体，向45分钟要质量。 　　精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对初八年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持洋思“先学后教、当堂训练”的教学模式，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成4人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力，在尝试中收到了很好的效果，数学成绩取得了较大的突破。 　　4、认真批改作业。 　　在作业批改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在作业更正，及时了解学生的学习情况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的错误。 　　 四、今后努力的方向 　　1、加强学习，更深入的学习洋思的教学思想，以便更好的融入到自己的教学中去。 　　2、钻研教材，进一步把握知识点和考点。 　　3、多听课，学习其他教师先进的教学方法的教学理念。 　　4、加强差生转化和培养优秀生的力度。 　　一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。 数学教师工作总结 篇2 　　我们常说教师工作的主阵地在讲台。教学的艺术在于打造高效的课堂。本期以来，围绕着如何提高课堂教学效率，打造高质高效的课堂，我进行了一些积极地探索和实践，具体体现几个方面： 　　 一、培养学生的预习、自学能力，提前学习，为高效课堂奠基 　　由于学前教育不均衡，所以孩子学习的起点参差不齐。预习一方面可以帮助学习“暂时落后“的孩子迅速赶上去缩短孩子在学习上的差距；另一方面，可以让学有余力的孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法，为长远的学习做好准备。 　　所以本期继续坚持让孩子预习课本先学后教。本期中我严格按照预习三步骤： 　　一读（即读文字读插图按一定的顺序一字不漏的出声朗读或默读都可以）。 　　二划（划重点句、重点词）。 　　三做（记、背）。 　　要求学生，而且，对于学生的预习提出了明确的要求：比如计算课通过预习要学会计算的方法，概念课要背过概念，解决问题课要弄懂每一步解答意义等。 　　对于孩子们的预习结果，要及时的检查、评价、反馈。我通常分三个层次： 　　（1）有没有做到读、划、做； 　　（2）书上的问题有没有回答； 　　（3）思考的深度和熟练程度如何。鼓励表扬预习较深入的孩子，以点带面激励孩子们的预习。 　　学生是需要被肯定的，在课堂上充分利用预习的结果，通过“我来讲、我来做、我来问”等措施，给孩子们提供充分展示自我预习成果的机会，这样他们才会觉得预习是一件非常有意义的事，才会乐意去做，并能长久的坚持下来。本期中孩子们在的预习导航卡的引导下参与到课堂复习、预习、探究、练习等环节中。预习导航卡的介入一方面课堂容量加大了，动笔练习的机会多了；另一方面，因为它注重孩子自主探究、和以前老师讲，学生听的方式相比，它能保证所有孩子都参与课堂思考。因此，从这一点上说，可以大大提高课堂效率。 　　 二、分秒必争，充分利用教学资源，提高单位时间的利用率。 　　课堂上无论是哪一个环节，都有最高效的实施方法。比如先干什么，后干什么，那些事情可以融合在一起做。哪些问题请那些人来回答。新知的学习重点在哪里等。我经常告诉学生，每项活动参与的感官越多，效率就越高。老师们应该经常动一动脑子。 　　比如说检查学生背概念。通常我会让学生在读一遍之后，（可以边读边写，复杂的较难理解的可以多读几遍）尝试背诵，我会和他们一起背，3遍过后请优、中、差各一名学生展示，感觉都差不多了，同桌两人互相检查。最后用一些习题，检测对概念的理解。为了提高孩子背概念的兴趣，我还专门让孩子进行背概念竞赛，自由背，抽号背，联合对抗，接力背等等；再比如对于一道题的充分利用： 　　如（）÷6=7，括号里填几？如果有余数，最大是几？最小是几？被除数呢？一道题，反复变化，既复习了除法各部分之间的关系，又复习了余数和除数的关系。一举多得。另外，对于知识技能目标的落实方面，我觉着，计算能力提高多演板，解决问题多说，多变，概念课加强辨析和理解。 　　 三、分层练习，提高中下层学生学习效率 　　实施分层教学，因材施教。对于学有余力的孩子我们将在班里创设竞争的氛围，如优等生他们之间的竞争，挑战难题的竞争等，促使他们的思维处于积极活跃的状态。。鼓励他们尽量用多种方法，多种思路解决数学问题，尽量想一想与众不同的方法，多思考“为什么”提高发散思维能力，促进智力发展。我还会教育他们多帮助需要帮助的其余同学，在帮助人的过程中，体会到成就感，从而培养积极的人生态度。 　　他们的作业多数采用对改的方式，鼓励他们自己给自己布置有挑战性的作业，达到拔高的要求；对于目前处于弱势的孩子，我会从抓他们基础知识的掌握和基本技能的形成做起，重视课时目标过关和单元素质过关，作业严把关，发现问题，及时修正，让孩子在老师的帮助下，在和同类孩子的竞争中找回自信，迎头赶上。 　　 四、对学生评价的一些策略 　　1、分层评价 　　2、针对某一项技能的评价 　　3、“扫尾巴”工程 　　总的来说，要想真正提高课堂效率，老师要学会引着学生学知识，学会放手，把机会、时间充分的还给孩子，在孩子的头脑中构建知识网络，激发孩子的学习欲望，才能最终实现轻负高效。以上是我本期以来一些不成熟的做法，希望能给大家一些参考。 数学教师工作总结 篇3 　　本学期，我担任 年级数学教学工作。教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩比较理想。但也有少数几个不足龄生和插班生基础比较薄弱，作业脏乱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将本人对这学期教学工作的一点思考总结如下： 　　 一、夯实基础，努力减轻学生学习负担 　　苏霍姆林斯基说过：“只有让学生不把全部的"时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。”这句话看似矛盾，其实蕴藏真理：一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正因为如此“减负”的警钟一直长鸣!但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢?本学期，我作了以下几点尝试： 　　第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、作业纸等，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。 　　第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。本册教材除了 10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的知识，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题，通过一学期的坚持，效果显著。 　　第三、作业布置与批改。本学期我准备了多套教辅资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。 　　 二、关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导。 　　新课标明确指出：教学要面向全体学生。在我们这样的大班教学中，最难兼顾的是学优生的培优和学困生的辅导。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长： 　　(一)在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学习的需要，为学困生创造获得成功体验的机会，为学优生提供思考空间;在课堂练习中，对学优生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让学困生掉队。 　　(二)做好课后辅导工作。利用博客平台，创设空中课堂，鼓励并指导学优生在课余自学奥数。同时加大对后进生的辅导，不仅是知识上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提高学困生的成绩，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义;其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观察、学会思考，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。有句话说的好：“教是为了不教。”不能让补习伴随孩子成长! 　　(三)加强家校联系，搭建良好的沟通平台，让家长成为个性化教育的有力支持。 　　 三、边教边研，取得较明显的教学效果 　　(一)本学期，我们班每天的数学作业，中等学生一般能在10到15分钟完成(期末复习时略有增加)，基本都能轻松地独立完成。在作业批改中，很少有集体性错误。 　　(二)在课后辅导时发现，几个学困生学习成绩进步很大，他们的学习能力也在不断增长，学习越来越轻松，上学期遇到他们学习上出现问题进行辅导时，总是费尽唇舌，启而不发，本学期基本上都是一点就通，学困生辅导一般都在课间几分钟内完成，很少留到放学后。 　　(三)班上近一半的学生，学习能力较强，思维活跃，善于思考，学习成绩优异，学习状态稳定。 　　 四、自我反思，努力实现专业成长。 　　(一)继续坚持并优化本学期一些有成效的做法，争取让学生在课堂上解决所有的学习问题，课后只做适当的巩固，控制好课后作业分量; 　　(二)加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家长进行沟通交流，争取家长更多的支持，致力于孩子学习兴趣的培养和学习能力的提高。 　　(三)给自己设定一个新的研究课题：在新知学完后，间隔多长时间安排二次复习巩固，以什么方式进行复习巩固效果最好?针对不同的内容，努力寻求比较好的二次复习时间和复习方式。 数学教师工作总结 篇4 　　这学年来，本人在教育教学工作中，热爱学生，努力为学生的发展提供契机，积极投入新一轮课程改革试验的中，将提高数学水平与思想理论水平结合起来，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 　　首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。 　　其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。 　　第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下： 　　1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。 　　2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 　　3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等， 　　4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。 　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。 　　5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。 　　6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。 　　第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 　　第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。 　　第六、 存在的问题和努力的方向： 　　新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多;平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。 　　还如，课堂上： 　　1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系? 　　2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题? 3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力进。 　　今后努力方向： 　　1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 　　2、加强学习，主动地进行知识的更新和"充电"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。 　　3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导学生学会预习、学会交流、学会合作"课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。 　　4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。 　　总而言之，在今后的工作中，我会更加的努力，更上一层楼。为中国未来的发展而努力，培养出爱国爱民的人才。

适合,高中生适当看些课外杂志很有用的,南方人物不错的,建议你再看些其他种类的杂志,但不要把学习拉下啊

医疗卫生事业宣传标语 1、攻克治病难题，缔造健康传奇。 　　2、医学造福人类，梦想从这里起航。 　　3、开启精彩人生，领航美好未来。 　　4、传播健康，分享快乐。 　　5、XX邀你共筑精彩人生。 　　6、人类健康的扞卫者，期待您的加入。 　　7、寻找医药明日之星。 　　8、您的健康，一直都在我的心上。 　　9、关爱满天下，健康千万家。 　　10、远离疾病，健康才是硬道理。 　　11、最健康的的人生，从这里开始。 　　12、一起来做健康卫士。 　　13、科技因才制胜，健康以人为本。 　　14、我们的健康，需要你们的加入。 　　15、选择XX，成就新未来。 　　16、生物医学精英派，闯世伟业XX。 　　17、健康全人类，幸福亿家人。 　　18、你我他的`健康，我们共同的梦想。 　　19、关爱健康，您我同行。 　　20、携手共创，人类健康。 　　21、远离疾病有梦想，有志有才你就来。 　　22、为健康梦想，为健康护航。 　　23、为健康梦想，有你更精彩。 　　24、生物科技前沿地，人类健康需要你。 　　25、健康有梦想，一起创辉煌。 　　26、扩展医疗事业，我们一直在努力。 　　27、健康有你更精彩。 　　28、健康有梦想，有才你就来。 　　29、携手健康，欢乐同行。 　　30、守护人类健康的战士，你的同伴在这里。 　　31、携手健康路，有才你就来。 　　32、让我们向着健康前行。 　　33、与健康相约，远离疾病。 　　34、选择XX，就是选择健康相伴。 　　35、XX生物中国，你的真正研究之道。 　　36、健康让我们有了前行的动力！ 　　37、人类的健康，我们能，你也能。 　　38、呵护身心，健康一生。 　　39、关注健康，追逐梦想。 　　40、有爱，才会健康永远。 　　41、奉献爱，让每个人都健康一生。 　　42、健康成就梦想，能力铸就辉煌。 　　43、关爱身心，幸福安康。 　　44、投身到全人类的健康事业中来吧。 　　45、健康是幸福的本钱，我们是健康的使者。 　　46、梦想千万里，健康零距离。 　　47、为健康保驾护航。 　　48、生物科学的革命，从你迈出步子的这刻开始。 　　49、加入XX，我们一起为健康护航。 　　50、第一步踏出校园，XX开启新航。 　　51、科技缔造健康世界，人才成就医学未来。 　　52、您的加入，将让XX更有力地守护人类的健康！ 　　53、邀您一起守护人类的健康。 　　54、携手攻克疾病难关，联心呵护人类健康。

你啊，如果不是在刷分劝你看点连环画好了

通过 总结 ，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取 经验 教训。下面是我为大家整理的数学 教师 工作总结 ，仅供参考，更多数学教师工作总结点击“ 教师总结 ”查看。 数学教师工作总结1 从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的 教育 教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任高一年级的数学学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育 教学 方法 。 1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。 2、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。 3、多开展小组活动。利用课堂课余时间,进行一系列的小组活动是本学期数学教学一个重要方面。 4、制定帮教方案。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时,开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互 相学 习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。 5、积极参加听课、评课等活动,积极参与到集体备课与研磨课活动当中,在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流,真正模范的起到了__的辐射带头作用。从而也促使自己在实践中不断感悟,在感悟中再次不断提升。 6、努力教研。虽然上课很忙很累,我也不曾忘记努力参加教育科研活动,积极主动地参加 高效课堂 的课题研讨活动, 三、遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项 规章制度 ,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事。平时,勤俭节约、对人真诚、热爱学生,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 数学教师工作总结2 不知不觉这一学期即将过去，通过对教学的实践，对学生学情的掌握，以及对“精讲多练”教学要求的认识，我逐步适应了这个层次学生的接受能力，学生也慢慢适应了我的这种教学模式。这是对我的一个检验，也使得我对教学有了更深层次的认识，为以后的教学做更充足的准备。以下是我在教学过程中的一些认识和感想： 一、根据学生学情教学 在教学中，我们常常把自己学习数学的经历作为选择教学方法的一个重要参照，我们每一个人都做过学生，我们每一个人都学过数学，在学习过程中所品尝过的喜怒哀乐，紧张、痛苦和欢乐的经历对我们今天的学生仍有一定的启迪。 但是，在开始的上课过程中，我常常看到学生茫然的眼神，伏案会周公的情形，以及一声声的“老师，我听不懂!”让我的内心觉得非常的不安，我是不是讲的太难了?太艰涩难懂了?回头想想，发现自己是以以前自身作为学生的情况来考虑教学，并没有更多的考虑现在学生的情况。这时候，我认识到我们已有的数学学习经历还不够给自己提供更多、更有价值、可用作 反思 的素材。这时候就应该站在学生的角度，从学生的观点出发，参考并制定适合他们的教学方法，每个学生的情况都未必相同，理应先考虑大多数学生的学习情况，然后可以适当的进行针对性的备课与教学。 二、备课小组组内交流探讨 这一年来通过与同事和学生代表交流，一致认为不应该急于求成赶进度，应该将学生的基础夯实，并将初中的部分相关知识点融入到课堂教学中。新课程对教学过程的要求是用生动的课堂过程激发学生的对数学的兴趣，让学生理解所学的基本知识点，把握学生在一节课内的学习成果，加强学生对解题过程的理解，使学生掌握自主探索的能力最后才是让学生对知识点的应用。 通过对教学过程的探讨与交流，我们高一备课组成员达成对“精讲多练”教学要求的共识，在今后的教学过程中，力争做到精讲多练，更好地提高课堂教学的有效性。 三、认真听取学生对数学课的意见和建议 由于在课堂教学过程中，第一周的学生情况不是很好，上课睡觉的学生大有人在，作业完成情况也不乐观，解题格式不清楚，概念混淆等情况时有发生。因此，我经常把他们对数学课的感受以及意见和建议都写在纸条上交上来(无记名方式)，我在阅读他们的意见和建议的过程中，发现了许多自身的不足和学生的基本情况。 1、讲多练少。这一点在之后的教学过程中已经逐步改善。 2、课堂例题应以课本为主，出题要有针对性，还要从易到难逐步递进。 3、题目讲解、分析要清晰明了，步骤要分明。这方面在听取多位老教师讲课后，大为改观，尤为体现在作业完成情况上，解题格式明显清晰许多。 4、上课互动性的增强。在课堂中，对学生完成课堂练习的情况进行分析，分析学生的解题情况，通过提问其他学生，让全班学生帮助分析错题塬因，做到讲、练、评的有效结合。 在这__届高一学生中，学生的基础普遍较差，所以要耐心加细心，不能太急于求成。每次备课、上课前都应先考虑上一节课学生的掌握情况进行备课、教学。并且在每次尽量将相关的初中知识点进行复习记忆，帮助学生巩固初中知识。 四、对学生的要求及反馈 针对学生的上课表现以及课后作业情况，在第二周的时候我明确给学生提出了以下三个要求。 1、课前必须要预习新课内容。做好预习工作是学好这堂课的先决条件，没有预习，就不知道这节课所要上的内容是什幺，自己所不会的是什么，更不清楚新课中的重点和难点在哪了。 2、上课时必须准备一本数学专用的 笔记本 ，用来做课堂笔记以及课堂练习所用。上课要做到动脑、动手、动笔，只有多动手做题，理解解题过程，才能更加有效的将知识点吸收、理解和应用，才能更好的记忆有关知识点。 3、课后及时完成复习，认真的对教材中知识要点进行梳理，并且尽量独立自主地完成老师当天布置的练习和作业，通过练习巩固基础。多做题，从中发现自己的不足和缺漏是学好数学的重要方法。 数学教师工作总结3 在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在___小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么 个人总结 ，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。 一、完善自身建设，提高师德修养 “爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们___小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“个人服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期__区的调研考试中获得了__区第二名的好成绩。 二、不断努力奋进，提升业务水平 过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代 网络技术 参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。 在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学校、区公开课任务。 三、与班主任、家长密切配合 经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长 报告 学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使 家庭教育 与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。 数学教师工作总结4 本人于20__年8月分配到如皋市经搬中学工作至今，任教高中数学。作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，不为取悦路人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值，人生更幸福。 一、锐意进取，不断超越 从教以来，本人忠诚于_的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上认真履行自己的职责。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，我积极参加各种政治学习和活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学，潜心教研 作为一名高中数学教师，我认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，做了大量的课前准备工作，精心设计课堂环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，打造高效课堂。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生成为课堂上真正的主人。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。所教学科的成绩在同组合中名列前茅。 积极观看各种教学观摩课和报告会，通过各种途径，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平，并在20__年获得校青年教师优秀课评比一等奖。积极参加教科研活动，撰写并发表多篇论文。 三、关爱学生，无私忘我 热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。多年来，我对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。我经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。关爱学生还要平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，我一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。 数学教师工作总结5 忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的教研工作，数学组在学校和教务处的正确领导下，按照学期初的 工作计划 ，抓好教学常规，认真组织“讲学稿”模式的实践，用心开展教研活动，深入开展教学研究，更新教育教学观念，努力提高课堂教学效率，收到了较好的效果。现将本学期开展的工作做如下总结： 一、用心进行业务、理论学习，努力更新教育教学理念 理论学习将群众学习与自主学习相结合，专题学习与问题探讨相结合，认真研读《数学课程标准》、《课程标准解读》等理论书籍，学习新理念，落实新课标，扩展视野，更新理念，提高自身素质。在11月13日的教研活动中组织全体教师集中学习了《初中数学“导学稿”教学下学生的预习策略》，对我们实施“讲学稿”教学模式起到了很好的指导作用。本学期用心组织全体教师参加20__国培计划，认真听取专家讲座，用心撰写 学习心得 ，成绩合格全部在合格以上。 二、抓好教学常规，全面提高教学质量 1、认真备课，优化讲学稿的教学设计，七年级进行了讲学稿的第三次修改完善， 八年级 进行第二轮的修改完善，九年级教师应对新教材，认真做好讲学稿的第一次设计，合理组织教学的各个环节，更有利于学生自学讲学稿。 2、提高上课的效率，在课堂上实现“精讲”“多练”。课堂是教学的主阵地，我们立足课堂，针对学生的预习状况，课堂上注意引导学生对概念、定理、公式、规律的理解和消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;解题格式进行纠正和示范;让学生在课堂上真正动起来，主动解决问题。在“精讲”的基础上让学生“多练”，基本上保证每节课有15分钟以上的练习时间，透过超多的练习巩固本节课的知识。 三、用心开展教研活动 本学期围绕课堂教学研究(电子白板应用)、课题研究、学生活动等主要资料开展了一系列教研活动。 1、继续进行讲学稿模式的教学实践，精心制作学稿，围绕讲学稿模式开展课堂教学。七、八年级以推进讲学稿模式开展专题研讨。 2、加强电子白板与数学教学的整合，切实发挥现代信息技术在教学中的应用，运用电子白板，呈现丰富的教学资料，增加课堂容量，强化数学的直观教学。 四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。 1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，用心构建新课标下的适应时代和学生身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四五分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。 2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的理解性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。 3、加强课程改革的研究。组织教师撰写论文。 4、激励全体教师进行课改用心性。对学生评价不仅仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮忙学生认识自我，建立自信。 五、注重教学科研、以研促教提高有效教学 继续坚持群众备课制度，由组长牵头，同级老师互相交流，群众备课，讨论授课的方法，相互听课，取长补短，加强随机教研。每位教师用心参与活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，然后每个老师再根据学实际状况和自己的教学风格进行个性化的修改，完善群众备课。加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件或电子白板，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学，并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。 六、存在问题： 1、数学教师参加各级各类教研活动和业务评比的热情不高。 2、数学竞赛的辅导，三位教师各进行了一次辅导，感觉偏少。 七、努力方向。 1、继续加强业务学习，学习新课标，钻研新教材，掌握新的教育教学观念。把新课程理念与课堂教学有机结合。透过实践活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂效率。 2、加强培优辅差的力度，加强教学反思，加大教学精力的投入。 3、在教学中关注数学思想方法的渗透，使学生在掌握基础知识的同时，培养学生基本的数学潜力和素养。 数学教师工作总结(精选5篇)相关 文章 ： ★ 数学老师年度工作总结最新范文精选5篇 ★ 数学教师学年工作总结范文5篇 ★ 数学教师个人工作总结范文2020最新【5篇】汇总 ★ 数学教师学期工作总结五篇范文 ★ 数学教学工作总结2020精选5篇 ★ 数学教师年度考核个人工作总结5篇 ★ 数学老师工作总结5篇 ★ 数学老师年终个人工作总结五篇 ★ 数学教师年终工作总结5篇 ★ 最新2020初中数学教师工作总结五篇

再审被驳回，可以向人民检察院申请抗诉，该抗诉期无期限规定。人民检察院对于当事人的申请应当在三个月内进行审查，作出提出或者不予提出检察院建议或者抗诉。当事人不得再次向人民检察院申请检察院建议或者抗诉。1、民事诉讼当事_对_效判决、裁定不服，申请再审后，申请再审请求被法院驳回的，当事_对驳回再审申请不服，有权向检察院申请检察建议或者抗诉。2、相关法律规定:《中华_民共和国民事诉讼法》申请检察院建议或抗诉有下列情形之_的，当事_可以向_民检察院申请检察建议或者抗诉：(_)_民法院驳回再审申请的；(_)_民法院逾期未对再审申请作出裁定的；(三)再审判决、裁定有明显错误的。_民检察院对当事_的申请应当在三个_内进_审查，作出提出或者不予提出检察建议或者抗诉的决定。当事_不得再次向_民检察院申请检察建议或者抗诉。_、民事诉讼申请再审有哪些条件(_)申请再审的主体必须合法根据民事诉讼法的规定，有权提出申请再审的只能是原审中的当事_，即原审中的原告、被告、有独_请求权的第三_和判决其承担义务的_独_请求权的第三_以及上诉_和被上诉_。(_)申请再审的对象必须是已经发_法律效_的判决、裁定和调解书

【 #自我鉴定# 导语】自我评价应明确自己的政治导向，拥护党的路线，政策以及在社会政治活动中自己的思想，认识与表现，思想道德品质的体现。以下是 整理的大学生团员自我评价500字【五篇】，欢迎阅读！ 【篇一】大学生团员自我评价500字 　　自从入团以来，我认为我始终坚持着严格遵守团章、积极参加活动原则。回顾这些年，收获不小，思想上有了很大的进步，学习也在进步中，大二即将过去，总结这一年的自我评价如下： 　　能够按照团章严格要求自己。具有坚定的政治信念，坚决拥护中国共产党的纲领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，树立和落实科学的发展观，培养高尚的道德品质。平时积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习三个代表的精神内涵，并且认真执行学校的各项规章制度。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起的到带头和模范作用。 　　大学是学习的好时光，不平凡的大学生各有长处，而平凡的大学生都是一样的。我想我应该做个不平凡的大学生，朝着自己的目标一步步前进。这学期期末会更加努力准备，为奖学金而奋斗！除了学好专业知识外，我还积极参加些课外的竞赛，比如“创新杯”中国大学生数学建模竞赛，并且得奖了，这给我很大的鼓励，也让我感受到学习的乐趣。还尝试跟着老师做课题，这让我学会了一些软件的使用，同时对所学的知识有更深刻的理解与应用。 　　撷取一年来的点滴碎片，拼凑的整个大二是充实的，每一天都是一步一个脚印走来，并且也在坚定地走向未来。 【篇二】大学生团员自我评价500字 　　本人凭着“一分耕耘，一分收获”的信念，在大学三年中拼搏进取。思想上要求上进，积极向团组织靠拢，自觉学习先进理论知识武装头脑，关心时事，以主人翁姿态把握时代脉搏。 　　学习上，本人目标明确，态度端正，勤奋好学，成绩优秀，多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号，在牢固掌握本专业理论知识的同时，具有较强的实操能力，如进行相关课程设计，曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。本人在任学生会宣传部干事期间，在老师的关怀指导，各部成员的鼎力支持下，以高效优质团结的作风顺利完成各项任务，曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等，均取得良好效果，在活动中起到关键作用，表现突出。有较强的团队精神，良好的人际沟通能力。在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”。在同学中，有良好的人际关系和较高的威信。 【篇三】大学生团员自我评价500字 　　我是机电系XX级xx班的一名共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务。 　　思想觉悟方面于认真学习团的基本知识及基本理论，积极参加讨论及社会实践。 　　工作方面。我曾担任班级团支书，组织委员系学生会秘书处干事。作为一名学生干部，我勤勤恳恳、任劳任怨。 　　学习方面。我始终坚持一句格言不放弃努力是我的任务，在现有的基础上争取再争取是我的职责。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，上课认真听讲，及时完成作业。 　　生活方面。我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。 　　品德方面。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。 【篇四】大学生团员自我评价500字 　　作为一个团员，我对自己还是比较满意的，我没有随波逐流，而是坚持自我，完善自我，坚持四项基本原则，能带领广大团员积极开展建设有中国特色社会主义理论的学习，自觉执行党的路线、方针、政策，能真正起到核心模范作用。与班委会关系融洽，工作上能密切配合，班级整体工作开展较好。团组织生活和工作制度健全，组织生活正常；支部工作能做到有计划、有布置、有检查、有总结。认真做好“推荐优秀团员入党”工作，能按时收缴团费，注意对非团员青年的帮助和培养。遵纪守法，尊敬师长，勤劳俭朴，团结同学，勇于开展批评与自我批评。 　　在思想政治方面，上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。 【篇五】大学生团员自我评价500字 　　步入大学到现在已经两年了，作为一名共青团员，我要从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 　　我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考。 　　我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。 　　我将会继续历练我自己，利用最后两年时间让自己上升到一个新的层次，不辜负团组织对我的期望！

膝关节置换术后绝大部分人膝关节功能会恢复基本接近正常水平，不存在残疾问题，特殊失败病例导致膝关节功能障碍的话，可以评残

住院病历应该保存不少于30年。《医疗机构病历管理规定》（2013年版）第二十八条医疗机构可以采用符合档案管理要求的缩微技术等对纸质病历进行处理后保存。第二十九条门（急）诊病历由医疗机构保管的，保存时间自患者最后一次就诊之日起不少于15年；住院病历保存时间自患者最后一次住院出院之日起不少于30年。扩展资料：《医疗机构病历管理规定》第十条门(急)诊病历原则上由患者负责保管。医疗机构建有门（急）诊病历档案室或者已建立门（急）诊电子病历的，经患者或者其法定代理人同意，其门（急）诊病历可以由医疗机构负责保管。住院病历由医疗机构负责保管。第十五条除为患者提供诊疗服务的医务人员，以及经卫生计生行政部门、中医药管理部门或者医疗机构授权的负责病案管理、医疗管理的部门或者人员外，其他任何机构和个人不得擅自查阅患者病历。参考资料来源：百度百科——医疗机构病历管理规定