人物的心理描写

人物心理描写句子如下：1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。2、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。3、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。4、一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。5、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。6、我往台下一看，啊呀！不看不要紧，这一看我的心更慌了。有多少双眼睛盯着我呀！我的两手也不知道怎样放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合适，我的头也嗡嗡的响起来。最可恨的是我的腿也有点哆嗦了。8、我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。9、今天，我的英语单词测验得了100分。我真是抑制不住内心的喜悦，蹦蹦跳跳地进了家门。10、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。11、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。14、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。15、我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过。

语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”这是某学生的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。那么如何进行具体可感的心理描写呢？心理描写：以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、个性性格特征所进行的描写。进行心理描写应注意掌握以下三个原则：第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，而不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，快出太阳；这是人本能的常态的要求。可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、 表情出现时，才伴之以心理描写。第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚 定、沉着。下面就以上文“紧张”这一心理活动为例谈谈这个问题。从中学课本中我们学到的心理描写的方法有很多种，可分为两大类：直接描写和间接描写直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写等间接描写包括环境烘托、动作语言描写。能用于上文的有内心独白、幻觉描写和所有间接描写。内心独白，就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话，这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。例如要描写上文中那位同学的紧张心理就可以这样写：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”注意:在内心独白之前应加上“想”、“心说”等提示语。幻觉描写，人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。例如：我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张

小说人物心理描写1、直接描写这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法，有的句子中含有“想”等关键的字眼作为明显的标志。“想”字或出现在心理活动之前，或出现在心理活动之后。“想”字后有的用“逗号”，有的用“冒号”等做标示。如高晓声的《陈奂生上城》中的如下片断：推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫“脱不脱鞋？”一转念，忿忿想到：“出了五块钱呢！”再也不怕脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：“管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。”这样的心理描写就属于直接描写式，它非常恰当地将陈奂生患得患失、狭隘自私的小农经济的心理描写了出来。值得强调的是，直接描写人物的心理活动，一定要切合人物的年龄、身份和性格特征。心理描写的文段不宜过长，否则会使文章沉闷，有损人物形象的生动性。2、抒情独白这种刻画人物心理的方法，是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。我一边跑一边想：看样子是难以逃脱了。扔了米跑吧，山上急等着用用粮食，舍不得丢，――而且就是扔了也不一定能逃得脱；不扔吧，叫敌人追上了也是人粮两空。怎么办呢？……这时，洪七还紧跟着我，呼哧呼哧直喘气呢。我听着他的喘气声，蓦地想出了一个法子。可是当我这样想着的时候，我自己不由得浑身都颤抖了起来：儿子，多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢。……可是，不这样又不行，孩子要紧，革命的事业更要紧！也许我能替了孩子，可孩子替不了我呀！……作者用抒情的笔法，写“我”与儿子洪七给山上的红军送粮，在途中遇到了敌人。在万分危急的情况下，是牺牲儿子保护粮食，还是保护儿子？“我”的内心斗争非常激烈，心情极度矛盾、复杂。生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。3、梦境描绘这是我们容易忽略的心理描写法。梦境是人所想的集中表现，它同样能揭示人物的性格特征，深化文章的主题等。如《红楼梦》中就经常用到。4、心理分析这种心理描写的方法通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界，让读者对人物的所思所想更加明了。如莫泊桑在小说《项链》的如下片断：她一向就想望着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。 她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾。5、行动表现通过恰当的描写人物富有鲜明个性的动作，传神地揭示出人物的心理活动。 施耐庵在《林教头风雪山神庙》中对林冲听说陆谦追杀至沧州，不觉大怒，于是用了“买”“带”“寻”等几个连续的动词，表现出林冲报仇急切的激愤心理。6、环境衬托衬托人物心情的景物描写要求作者抓住景物特征，紧扣人物的心理，最好从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着墨，将人物的悲喜之情恰当地衬托出来。7、幻觉展现式这种人物心理的描写，是通过对人物幻觉的展示，来刻画人物的心理，能揭示文章的主题。如安徒生的《卖火柴的女孩》中的如下片断：她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个可怜的小女孩走来――这时候，火柴又灭了，面前没有别的，只有一堵又厚又冷的墙。”

1、“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”出自：《窃读记》——林海音赏析:用比喻手法形象的心理描写出作者急切紧张又快乐的心情。生动形象2、“听着风声，祥子把头埋在被子里，不敢再起来。”出自《骆驼祥子》——老舍赏析:此句借助风声的衬托，描写了祥子害怕担心。也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物，可谓是最不堪一击的。人性的丑恶在此暴露无遗。3、“这个人一路向前挣扎的时候，脑子里就是这样想的。他不仅苦苦地拼着体力，也同样苦苦地绞着脑汁，他尽力想着比尔并没有抛弃他，想着比尔一定会在藏东西的地方等他。 ”出自《热爱生命》——杰克•伦敦赏析：这处细致的细节描写，表现了作者内心的恐惧、慌乱和濒临绝望的歇斯底里，但作者必须说服自己比尔在等自己，这样他才能继续活下去。这里为后文做了铺垫，也表现了作者对人生的积极态度，对生命的珍爱。4、“阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……"于是心满意足的得胜的走了。”出自《阿Q正传》——鲁迅赏析: 从侧面描写了啊Q的心理活动。 体现出他从物质到精神都受到严重戕害的农民形象。他生活在社会最底层，受尽压迫和屈辱，但他不能正视自己被压迫的悲惨地位，反而自我安慰，即使是在受污辱甚至要被杀头的情况下，他也以为自己是精神上的“胜利者”。5、”这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。“出自《红楼梦》——曹雪芹赏析: 此句表现了林黛玉的小心谨慎（说别人“无礼”，表明她谨慎）也从侧面烘托王熙凤的出场。

心理描写：1、我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里.很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来.2.“我的上帝!”我暗暗惊呼.我们五十个同学像木偶一样被摆弄着,而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师.我愤怒了,但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”.课依然在顺利地进行着,可我什么也听不进去,其实也不必听了,因为我的任务完成了.3.一束夕阳从天而降,照亮了我的心房,打开了我的心窗,或许母爱如疆,父爱似海,但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么?或许有讴歌,有赞美,但也有抱怨与误会,我们又有回报给他们相同的爱么?让夕阳打开你的窗户吧,感受丝丝温暖,让我们高唱——《爱无言》,让我们高呼——老师,我爱您!4.谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话.有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课.而我,听着听着,思想却开了小差.这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说：“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课5.很奇怪,爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出,竟然没流泪,这连我自己都感到不解.也许,是早已在考完试时将泪流尽了.又也许,已经不知道该哭什么了吧,只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书.6.回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉.心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢 难道我比他笨 不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了.对,我一定要努力锻炼,超过他.动作描写：1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.2、他笨拙地爬出战壕,晃晃悠悠地站了起来,举起了枪,踉跄几步.“砰砰!”就在十几米远处,出现了敌军!周围战友们纷纷举枪射击,他发呆了良久,突然像想起什么似的,疯狂地对着敌军开始射击.然而没多久,一梭子子弹射来,洞穿了他的额头.他倒在了浸满鲜血的土地上,手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下,手指也渐渐松弛了.他,与他的战友们,战死沙场.终于,可以长眠,安息了.3、孙老者一屈腰已到了院中,把楼鸽都吓飞起去.拉开架子,他打了趟查拳：腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小辫儿飘在空中,象从天上落下来一个风筝；快之中,每个架子都摆得稳、准,利落；来回六趟,把院子满都打到,走得圆,接得紧,身子在一处,而精神贯串到四面八方.抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱飞的燕子忽然归了巢.

心理描写是塑造人物形象时不得不接触的一种修辞手法。心理描写可以让文章更加生动，可以让人物更加立体。想要了解心理描写有什么用处的朋友，快来看看这篇文章对心理描写的介绍吧!　　心理描写的作用　　心理描写的作用如下：心理描写具有揭示人物的内心世界的作用，从而表现人物丰富而复杂的思想感情;心理描写可以直接传达作者的思想感情，让文章更充实;心理描写有助于展示人物的精神世界和性格特征，从而使人物形象更加立体化，更具有真实性。　　心理描写是什么　　心理描写是一种细节描写，指的是对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写，突出文章的中心或表明人物的品质或情感

总分写人法/方法1：总写→分写（外貌变化） 3、总分写人法 方法1：总写→分写（外貌变化） 享受作文：阅读品味体验作文精妙段 我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 特色评点：先总写妈妈的身份，然后分写妈妈的外貌特点。 绿色妙语：名师导写精彩开窍一段话 观察指导：外貌描写，是指对人物容貌、衣着、神情。姿态的描写。要细致观察，努力脱俗求新，去选择表现老师个性、风采的材料。就应当捕捉他们与众不同的特征，通过平凡小事加以表现。 写作指导：描写人物的外貌，要抓住特征，要按一定的顺序描写。要抓住人物的本质特征，写得准确传神，使读者如见其人。这样人物就写得栩栩如生。 童真童趣：积累充值阅读体验黄金版 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。// 绿色建议：指导方法写作要点再提示 1、平时要多细心观察，注意各种人物的特点。熟悉人物是写好人物的前提。 2、描写人物时应注意人物所处的环境、人物与人物之间的关系；人物是在社会中生活和活动的，不注意社会环境和人物彼此之间的联系是写不好人物的。 绿色行动：创新练习快乐作文新体验 （写老师的外貌）—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 （写爸爸的外貌）———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 方法2：总写→分写（特点变化） 享受作文：阅读品味体验作文精妙段 冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。// 特色评点：先总写人物的名称，然后分别介绍人物的两方面的特点。 绿色妙语：名师导写精彩开窍一段话 观察指导：1、能抓住人物的动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点来细致地观察。2、能围绕人物的外号特点来观察一件完整的事情。特别是能够把事情的经过观察具体。 写作指导：开头先介绍人物的特点。然后围绕开头的特点，精心选材，通过具体的事例，来表现人物的个性特征。 童真童趣：积累充值阅读体验黄金版 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。//他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。//他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”// 绿色建议：指导方法写作要点再提示 1、能带着自己的思想感情来观察人物的活动。 2、要注意抓住人物行动的细节，说话时的细节、神态变化的细节、心理活动的细节等等，来细致地描写人物的某一方面的特点。特别要注意表现人物的外号特点和精神品质。 绿色行动：创新练习快乐作文新体验 张露是外貌班的小画家。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 爸爸是我家的幽默大师。———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 方法3：总写→分写（特征变化） 享受作文：阅读品味体验作文精妙段 我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。// 他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。// 他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。 绿色妙语：名师导写精彩开窍一段话 观察指导：会观察人物的外貌特点、动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点。能带着自己的思想感情来观察人物的活动。观察时会展开联想。 写作指导：在写作的时候，要注意选择一件或两件典型的事例，或从某一个角度来入笔，如人物的眼睛、手、笑容等等方面，集中描写人的某一方面的特点。这样可以使人物形象更加突出，能给人留下深刻的印象。写作文，要写自己的真心话，写自己的有个性的语言，写自己独特的体验和感受。唯其如此，才能写出有特色的文章来。 童真童趣：积累充值阅读体验黄金版 “博览群韦”是我最大的一个爱好。//一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。// 她，就是我，书店的小常客。 妈妈特别爱看书学习。//我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。//她的那双手总是又黑又粗糙。//妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！// 我给爸爸画个像。// 爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。// 别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？// 绿色建议：指导方法写作要点再提示 要写好一个人，表现人物的性格特点和思想品质，就要写好人物的外貌和动作。要写出这个人在外貌和动作上的特点。这就要求我们必须对这个人物外貌和动作上的特征要熟悉，要求同学们平时注意加强观察、了解，观察得仔细才能写得具体，观察透彻才能写得深刻。心理描写 心理描写是用来揭示人物在特定环境中的内心活动,如感受、知觉、情感、体验、愿望等。 直接剖析是心理描写最常用的方法,由作者直接进行揭示、分析、披露人物的思想,使读者能够直接感知到人物在想什么和怎么想。采用人物心理独白，如自言自语、评价抒情等，以第一人称直接坦露内心世界也是常法。 还可运用梦境、幻境来表现人物心理。如契诃夫的《万卡》给乡下祖父写信后睡熟了，做了一个梦。《卖火柴的小女孩》写小女孩在除夕之夜坐在墙根擦火柴取暖时的幻觉描写。陈国凯《代价》中阿峰思恋人的梦幻。 还可通过人物外部情态，折射人物内心世界，通过景物烘托人物心理。如《党员登记表》中黄淑英就义时的景物描写，《祝福》结尾用音响衬托人物内心活动。 细腻的心理描写 描写杜小康成长过程的细节：如第一部分第10小节，写杜小康最初面对孤独时和面对不可知的未来时的茫然。第20小节，面对更加孤独的环境时，杜小康心中的恐慌与胆怯。再如第二部分第2～4小节，孤独中的人们越发孤独，并逐渐强化成一种精神上的压迫，杜小康很自然地想到回家，并且这种意识一发便不可抑止。第11、16～19小节，是杜小康走向成熟和坚强的过程。他敢于在暴风雨中独自找寻失散的鸭群，没有恐惧，强烈的责任感使他能够承担困苦、孤独的侵扰。第20小节，更是鲜明地揭示了杜小康的成长，“他觉得自己突然地长大了，坚强了。” 文章对于杜小康的心理描写很细腻，面对孤独，他由恐慌到面对乃至最后战胜它，这段心路历程通过杜小康不同的感受表现出来，也体现了他逐渐成长的主题。 这篇小说生动感人的一个重要因素是真实、细腻的心理描写。故事的开端就写了官府逼迫之下成名的深刻的心理矛盾，这一方面是苦无生路，忧闷欲死，而另一方面是在痛苦中挣扎，千方百计搜寻，“冀有万一之得”，正是这种心理矛盾促使他按“神”示的图去庙宇寻觅促织，在寻求促织中的希冀、急切、惊愕、狂喜等情绪变化无不与他的心理矛盾有直接联系，情理自然，真实感人。 心理描写的另一特点，是围绕着人物的命运来写其心理变化。成名在走投无路的情况下，意外地捕到一只“巨身修尾，青项金翅”的促织，这时写了他的喜悦与珍惜，“虽连城拱璧不啻也”一句，道出其珍视的心情。待虫毙于儿手，儿又不知去向，顿时陷入绝望之中，“如被冰雪。怒索儿”正表现“由喜而怒”的心理变化。“得尸于井”，发现幼子投井自杀，自然地“化怒为悲”，由“抢呼欲绝”的悲恸，继又转为无限的悲愁：“……相对默然，不复聊赖。”发现幼子复苏，成名夫妇仅是“心稍慰”，因为缴纳不上促织会使家破人亡，因此，成名陷入焦虑，甚至“亦不复以儿为念”。正在这时，又发生了意外情况：“门外虫鸣……虫宛然尚在”，绝望中出现了希望。终于得到“意似良”的小促织，这才“转悲为喜”。在“试斗”时，又发生了“惭——大喜——惊——惊喜”的心情变化。成名的一系列感情变化与其悲欢离合的命运紧相联系，这就给人以更加真实的感觉，使人物形象也更为丰满。

1、本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容，只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，位兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧 考试开始了。2、今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。”随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

　1、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。　　2、我的心里乐开了花。　　3、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。　　4、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。　　5、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。　　6、我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。　　7、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。　　8、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。　　9、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。　　10、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。　　11、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。　　12、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。　　13、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。　　14、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。　　15、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。　　16、我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。

心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。所以，心理描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一。当然，心理描写还可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程，从而更好地解释出人物的性格特点作者塑造人物形象，可供运用的方法是很多的，其目的都是为了展示人物的精神世界和性格特征。心理描写的目的也是如此。跟肖像描写、语言描写等方法相比，心理描写能够直接叙写人物的七情六欲，揭示人物灵魂深处的奥秘，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，使文学作品中的人物形象立体化，从而显得更为完整和真实。

1.“我的上帝！”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。2.一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！3.有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。4.我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。我哭了，天啊！则么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想“干啥都捞钱”是真的吗？扩展资料心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。同时也突出文章的中心或表明人物的品质或情感

太好了

心急如焚~

路灯亮了,我的心咯噔一下：糟了,这回又晚了.我慌慌张张向家里跑去.一路上,爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛,不时出现在我眼前.我忐忑不安,心里七上八下,像揣着一只小兔子似的.我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过,放学后要直接回家,不要到别处去玩.可是我刚遵守了几天,就又给忘了.这回爸爸一定会特别生气,说不定还要揍我呢.这时,我放慢了脚步,心想着该怎么办.现在只有一条路,那就是向爸爸承认错误,请他原谅.想到这儿,我又加快了速度,飞快地向家里跑去. 渐渐地,庆幸的心情被不安所替代.我的心剧烈地跳动着,就像怀中有只淘气的兔子一样.我目不转睛地盯着这张该死的考卷,害怕地想：要是同学把这件事告诉老师,那我……我闭上了眼睛,渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄,那该多好啊.可现在,一切都完了.突然间,我看见桌上的《小学生守则》,心灵好像被重重地一击.我打开本子,一行大字映入眼帘：“诚实勇敢.” 我回头一看,只见一个身材瘦小的人正比划着向我跑来.他高颧骨,凹眼睛,嘴向外突出,脸又窄又瘦.追我干啥?哎呀!我的妈!他是不是坏人?我心一慌,抱着提包跑了起来.此时,路上一个行人也没有,再回头一望,那人追得更凶了.尤其是他那怪叫声使我毛骨悚然,心提到了嗓子眼,我没命地跑起来.我大口大口地喘着粗气,嘴唇也颤抖起来,我哭了.突然,我脚一软,摔倒在地上,提包甩出老远.我拼命地想爬起来,可是人已经站到了我的面前.“完了,他要杀我了.”我想.只见他手里拿着一件黑乎乎的东西,好像是匕首.我惊恐地望着他.可是,他并没有伤害我的意思,却把我扶起来.这时,我才惊奇地发现他手里拿的竟是我的钱包,同时,我发现他原来是个聋哑人.真是虚惊一场. 6、第一次升旗（片段）

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1、他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。2、她像被蛇咬了似的，心里一阵发痛。3、小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小刚。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。4、一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。5、听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。6、她默默地喜洋洋地坐在我身边，最后微笑着睡着了。7、他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。8、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。9、他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。10、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。11、失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。12、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。13、他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。14、他的脸涨得红红的，手还…个劲儿地抓耳朵，身子也不时扭动着，现出十分忸怩的样子。15、她的个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。16、等待着，盼望着，我坐立不安，并不时地向门口张望，希望下一个走进门的是他。17、孙强向门口走了几步，眼泪像断了线的珍珠似的掉了下来。18、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。19、他发火的样子十分可怕，简直像头受伤的狼。20、他走起路来，总是背着手低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。21、往日和蔼可亲的妈妈，今天却铁青着脸，像是要和谁决斗22、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。23、观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。24、眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。25、怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。26、一种惭愧内疚痛心和崇敬的混合之情，像海潮般地冲击着我。27、一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。28、他这次没有考上大学，整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。29、爸爸的脸色好难看啊，他像火山爆发一样发怒了。30、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。31、窘得面脸通红，不知如何是好。32、双方越吵越凶，就像一只只斗红了眼的小公鸡。33、他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。34、此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。35、他觉得整个胸腔就像一口锅，一口高压锅，压力加大，加大，就要爆炸了，可还是挥发不出来。36、玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像一只大香蕉。37、心里笼上一层愁云，袭过一阵揪心的疼痛。38、你有什么不开心的事？说出来让大家开心一下39、他的脸像蜡一样的黄，嘴唇都发白了，灰白的胡子一颤一颤地，全身都在瑟瑟地发抖，一双深陷在眼窝里的眼睛，像一对火珠子一样，直盯着小商。

度文库 搜索文档或关键词描写人物心理活动大全VIP专享文档 2020-10-23 10页 用App免费查看描写人物心理活动的句子高兴：1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。2、我欣喜若狂，心里乐开了花。紧张：1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。2、我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。4、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。6、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。难过：1委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！可是那些平日的好朋友居然还在说，他们真是可恶至极！1、我的心像被针扎了一样。2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。5、他们又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，不停地抽泣着。害怕：1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 2、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！着急：1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。沉重：1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气....

get caught cheating 被抓到作弊

信口开合  信及豚鱼  信马由缰  信誓旦旦  信守不渝  信而有证  信口开河  信口开喝  信口开呵  信手拈来信赏必罚  信笔涂鸦1.信口开合  【拼音】xìn kǒu kāi hé【解释】比喻随口乱说一气。成语典故【出处】元· 关汉卿《鲁斋郎》第四折：“你休只管信口开合，絮絮聒聒，俺张孔目怎肯 缘木求鱼。”元· 薛昂夫《端正好·高隐》套曲：“挺王留 讪牙闲嗑，李大公信口开合。”【示例】他说得高兴，就～起来。2.信及豚鱼  【拼音】：xìn jí tún yú【解释】：及：达到；豚：小猪。信用及于小猪和鱼那样微贱的东西。比喻信用非常好。【出处】：《周易·中孚》:“豚鱼吉,信及豚鱼也。”【事例】：百揆时叙，六乐克和。～，恩加动植。 ★前蜀·杜光庭《谢允上尊号表》3.信马由缰  xìn mǎ yóu jiāng释义：信：由，听任。骑着马不拉缰绳，任其自由移动。骑着马无目地的闲逛。比喻随便走走。也比喻无主见，随外力而转移。4.信誓旦旦  【拼音】 xìn shì dàn dàn【用法】主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义，易被误用为贬义。【近义词】指天誓日、言而有信【反义词】言而无信、食言而肥5. 信笔涂鸦发音：xìn bǐ tú yā释义：信：听凭，随意；信笔：随意书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。或胡乱地写文章。随意涂鸦。也常用作自谦之词。出处：唐·卢仝《示添丁》诗：“忽来案上翻墨汁，涂抹诗书如老鸦。” 后用“信笔涂鸦”形容书写拙劣或胡乱写作。常用作自谦之词。示例：清·李渔《意中缘·先订》：“僻处蛮乡，无师讲究，不过信笔涂鸦，怎经得大方品骘？”用法 作谓语、定语；常用作自谦之词。6.信而有证  xìn ér yǒu zhēng成语解释信：确实；征：证明。真是有凭据，形容事情有凭有据，真实可信。出处《左传·昭公八年》：“君子之言，信而有征，故怨远于其身。”7.信口开河  xìn kǒu kāi hé解释比喻随口乱说一气。指说话没有根据；不可靠。信口：随口；开河：说话时嘴唇张合。8.信口开喝  【拼音】xìn kǒu kāi hē【解释】比喻随口乱说一气。同“ 信口开合”。9.信口开呵  【拼音】xìn kǒu kāi hē【解释】比喻随口乱说一气。同“ 信口开合”。10.信手拈来( xìn shǒu niān lái )【解释】：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。11.信赏必罚发 音 xìn shǎng bì fá释 义 信：真实不欺。有功劳的一定奖赏，有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。出 处 《韩非子·外储说右上》：“信赏必罚，其足以战。”

note D.J.[nəut] K.K.[not] n.笔记, 摘记He takes[makes] notes in class.他上课记笔记。短信, 短笺She sent him a note of thanks.她寄给他一封简短的感谢信。注意I took a careful note of where I had left the bag, so as to be sure to find it on my return.我注意记住我把提包放在什么地方, 这样我回去时就肯定能找到它。通牒, 函件He presented a note to the British Government.他向英国政府递交了一份函件。评注, 注释There ought to be a note on this obsolete word.这个过时的词应有注释。

are you cheating?意思是：你作弊吗？

信步而行信笔涂鸦信而好古信而有征信而有证信及豚鱼信口雌黄信口胡言信口开河信口开合信口开呵信口开喝信马由缰信赏必罚信守不渝信誓旦旦信手拈来具体意思到参考处查

1. 关于形容下雪的诗句 关于形容下雪的诗句 1.描写大雪的诗句 描写大雪的诗句： 1、烟尘犯雪岭，鼓角动江城。——杜甫《岁暮》 2、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》 3、叹寄与路遥，夜雪初积。——姜夔《暗香疏影》 4、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》 5、朔方正月雪澌澌，单于策马至京西。——沈约《昭君辞》 6、百花头上开，冰雪寒中见。——辛弃疾《生查子·重叶梅》 7、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——（出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》） 2.描写下雪的诗句 残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》 剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》 将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。——刘基《北风行》 梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。——李商隐《对雪二首》 千尺阴崖尘不到，惟有层冰积雪。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》 天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。——李益《从军北征》 侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。——杜甫《腊日》 昨夜醉眠西浦月。今宵独钓南溪雪。——洪适《渔家傲引·子月水寒风又烈》 3.描写大雪的诗句 描写大雪的诗句如下： 1、高丽妃子初封册，六月阴寒大雪飘。 ——周宪王《元宫词》 2、鹿皮破尽惟斑在，大雪关门拥坏床。——徐渭《卖貂》 3、柴门闻犬吠，风雪夜归人。 ——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 4、朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月。——纳兰性德《菩萨蛮·朔风吹散三更雪》 5、西风满天雪，何处报恩人。 ——齐己《剑客》 6、大雪北风催，家家贫白屋。——环山樵《薛宝钗·雪竹》 7、夜深知雪重，时闻折竹声 8、积雪覆平皋，饥鹰捉寒兔——孟浩然《南归阻雪》 9、行人日暮少，风雪乱山深——孔平仲《寄内（试说途中景）》 10、玉碗冰寒滴露华，粉融香雪透轻纱——晏殊《浣溪沙·玉碗冰寒滴露华》 11、脊令各有思归恨，日月相催雪满颠——黄庭坚《次元明韵寄子由》 12、终南望余雪（终南阴岭秀） 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。 13、对雪 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 飘弃樽无渌，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空。 14、雪夜小饮赠梦得 同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天。 小酌酒巡销永夜，大开口笑送残年。久将时背成遗老，多被人呼作散仙。 呼作散仙应有以，曾看东海变桑田。 。 4.表示大雪的诗句 “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” 柳宗元 “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花” 韩愈 “妆点万家清景，普绽琼花鲜丽” “暮雪助消峭，玉尘散林塘” “才喜门堆巷积，可惜迤逦消残” “江南雪，轻素减云端” “蝴蝶初翻32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333361323631帘绣，万玉女，齐回舞袖”…… “山南山北雪晴，千里万里月明” “谁剪轻琼作物华，春绕天涯，水绕天涯” “投宿侵征骑，飞雪满孤村” “乱山残雪夜，孤独异乡人” “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台，”李白《北风行》 “黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁！” “战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风”。杜甫 “秦城岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营惟第宅，所务在追游……” “长安大雪天，鸟雀难相觅。” “春风千里动，榆塞雪方休” “江南江北雪漫漫，遥知易水寒” “瀚海百重波，阴山千里雪。” “雪暗凋旗画，风多杂鼓声，宁为百夫长，胜作一书生”……诗中雪 1.草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。（王维：《观猎》） 2.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶：《塞下曲》） 3.遥知不是雪，为有暗香来。（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元：《江雪》） 5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄：《从军行七首其四》） 7.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白：《行路难）） 8.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适：《别董大）） 9.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫：《绝句》） 10.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参：（白雪歌送武判官归京）） 5.描写冬天下雪的诗句 1、不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 2、天时人事日相催，冬至阳生春又来。 3、清冬见远山，积雪凝苍翠。 4、雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀，高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。 5、梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。 6、雪乱飞，改尽江山旧。仰面观太虚，疑是玉龙斗！纷纷鳞甲飞，顷刻遍宇宙，骑驴过小桥，独叹梅花瘦。 7、最爱山东晴后雪，软红光里涌银山。 8、浪花有意千重雪，桃李无言一队春，一杯酒，一竿身，世上如我有几人？ 9、有田皆种玉，无数不开花。 10、雪花酒上灭，顿觉夜寒无。 6.形容大雪后的诗句 1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ——柳宗元《江雪》 2、门前六出花飞，樽前万事休提。——白朴《天净沙·冬》 3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 4、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》 5、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 ——王昌龄《从军行七首其四》 6、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》 7、玉花飞半夜，翠浪舞明年。 ——苏轼《和田国博喜雪》 8、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》 9、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 ——卢纶《塞下曲》 10、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 11、瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。 ——范成大《雪后雨作》 12、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》 13、不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。 ——谢道蕴《咏雪联句》 14、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——谢道蕴《咏雪联句》 15、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 ——高骈《对雪》 16、草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》 17、开门枝鸟散，一絮堕纷纷。 ——司马光《雪霁登普贤阁》 18、对琼瑶满地，与君酬酢。——辛弃疾《和廓之雪》 19、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》 20、千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。——元稹《南秦雪》 21、落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。 ——杨万里《观雪》 22、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》 23、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。 ——元稹《南秦雪》 24、宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。——李贺《十二月乐辞·十一月》 25、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。 ——吕本中《踏莎行》 26、天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。——裴夷直《和周侍洛城雪》 27、雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。 ——钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》 28、剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。——华幼武《春雪》 29、朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消。 ——徐渭《梨花》 30、地白风色寒，雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》。 7.描写冬季大雪的诗句 1、榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。——孟郊《洛桥晚望》 2、秋冬雪月，千里一色。——苏轼《放鹤亭记》 3、脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪。——范成大《霜天晓角·梅》 4、吹笳暮归野帐，雪压青毡。——陆游《汉宫春·初自南郑来成都作》 5、天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。——岑参《天山雪歌送萧治归京》 6、长安大雪天，鸟雀难相觅。——张孜《雪诗》 7、投宿骎骎征骑，飞雪满孤村。——孔夷《南浦·旅怀》 8、雪岸丛梅发，春泥百草生。——杜甫《陪裴使君登岳阳楼》 9、烟尘犯雪岭，鼓角动江城。——杜甫《岁暮》 10、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 11、林表明霁色，城中增暮寒。——祖咏《终南望余雪》 8.有没有描写下雪的诗句 年代：唐 作者：朱湾 作品：长安喜雪 内容： 千门万户雪花浮，点点无声落瓦沟。全似玉尘消更积， 半成冰片结还流。光含晓色清天苑，轻逐微风绕御楼。 平地已沾盈尺润，年丰须荷富人侯。 年代：唐 作者：焦郁 作品：春雪 内容： 散漫天涯色，乘春四望平。不分残照影，何处断鸿声。 缭绕先经塞，霏微近过城。因风低未敛，带雨重还轻。 干吕知时泰，如膏候岁成。小儒同品物，无以答皇明。 春雪空蒙帘外斜，霏微半入野人家。 长天远树山山白，不辨梅花与柳花。 帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。（沈佩） 这是雪与人的静思之情的很好结合，是封建社会才女的寂寥，窗内窗外人与雪的情景交融，反映了一定的社会背景，这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。 燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 地白风色寒，雪花大入手（李白） 这是李白直接描写大片雪花的诗句，我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。 9.关于大雪的诗词 北风行 作者：李白 烛龙栖寒门，光曜犹旦开。 日月照之何不及此？惟有北风号怒天上来。 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。 和张仆射塞下曲·其三 作者：卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 白雪歌送武判官归京 作者：岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 10.比喻和形容大雪的古诗句 不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开.”晋·谢道蕴《咏雪联句》 ； “忽如一夜春风来，千树万树梨花开.”唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 ； “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花.”唐·韩愈《春雪》 ； “雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝.”宋·吕本中《踏莎行》 .“宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳.”唐·李贺《十二月乐辞·十一月》 ； “天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京.”唐·裴夷直《和周侍洛城雪》 ； “落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香.”宋·杨万里《观雪》 ； “对琼瑶满地，与君酬酢.”宋·辛弃疾《和廓之雪》 .玉 “千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云.”唐·元稹《南秦雪》 ； “开门枝鸟散，一絮堕纷纷.”宋·司马光《雪霁登普贤阁》 ； “岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老.”唐·吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》 ； “剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺.”元·华幼武《春雪》 ； “玉花飞半夜，翠浪舞明年.”宋·苏轼《和田国博喜雪》 .“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝.”唐·高骈《对雪》 ； “黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知.”宋·楼钥《谢林景思和韵》 ； “门前六出花飞，樽前万事休提.”元·白朴《天净沙·冬》 .手、掌、席 “地白风色寒，雪花大如手.”唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 ； “雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁.”清·钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》 ； “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台.”唐·李白《北风行》 .盐、尘、柳絮 “撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起.”晋·谢道蕴《咏雪联句》 ； “才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘.”唐·元稹《南秦雪》 .雨、酥、叶、藻 “彤云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨.”唐·李咸用《大雪歌》 ； “朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消.”明·徐渭《梨花》 ； “瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣.”宋·范成大《雪后雨作》。

在表示声明和注意时 不可数 以下的可数 笔记;记录[C] He never took notes in class. 他上课从不记笔记. 2.注,注释[C] 3.便条;(外交上的)照会[C] Tom opened the note from his cousin. 汤姆打开了表兄写给他的便条. 4.纸币;票据[C] He sent me four fifty-dollar notes. 他寄给我四张五十圆面额的钞票. 5.音符[C] 6.口气,调子[S][(+of)] There was a note of warning in what he said. 他的话带有一种警告的口气

thick-skinned 英[ˈθɪkˈskɪnd] 美[ˈθɪkˈskɪnd] adj. 厚皮的; 厚脸皮的; 感觉迟钝的; 不知羞耻的; [例句]He was thick-skinned enough to cope with her taunts.他脸皮厚，不怕她嘲弄。

note [n��ut]基本翻译n.笔记；音符；票据；注解；纸币；便笺；照会；调子vt.注意；记录；注解take notes作记录,记笔记 Note what he mentions following.注意看他下面又要说什么了If you see him,give him this no...

《雪诗》唐·张打油江上一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。白话译文：描写的是下雪天的景象，大雪纷飞的时候天地一片白，所以叫天地一笼统，但井口那里是黑色的洞，所以有井上黑窟窿，黑狗被雪覆盖变成白狗，白狗身上再盖上白雪，就好像被臃肿了。扩展资料这首通篇写雪，但不见一个“雪”字，然而雪地形神跃然，尤其是最后一个"肿"字非常传神。这诗被古人称为打油诗，打油诗是旧体诗的一种。

厚的，粗的，壮的，稠的，浓的

叫no 就行

信口开河

1、北国风光，千里冰封，万里雪飘。____毛泽东《沁园春·雪》2、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。____韩愈《春雪》3、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。____卢纶《和张仆射塞下曲·其三》4、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。____韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》5、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。____卢梅坡《雪梅·其二》6、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。____高适《别董大二首》7、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。____杜甫《绝句》8、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。____张谓《早梅》9、五月天山雪，无花只有寒。____李白《塞下曲六首·其一》

b

thick clouds厚厚的云层

信字开头的成语如下：信_胡_、信步__、信_不美、信守不渝、信赏必罚、信_开喝、信_开呵、信_有证、信_开河、信_好古、信以为真、信马由缰、信誓旦旦、信及豚鱼、信_有征、信_拈来、信_雌黄、信笔涂鸦、信_开合、信不由衷、信以为实、信以为本、信以传信，疑以传疑、信使往来、信使往还、信受奉_、信_胡诌、信嘴胡说、信外轻_、信步漫游、信誉卓著、信马游缰。【成语解释】（1）信_胡_：随_乱说。指毫_根据、不负责任地瞎说。（2）信步__：信：随意。__的地随意__。（3）信_不美：信：真实。美：美妙，漂亮。真实的话未经加_，所以不美妙动听。（4）信守不渝：坚守信_不变。（5）信赏必罚：有功劳的_定奖赏，有罪过的_定惩罚。形容赏罚严明。（6）信_开喝：见“信_开合”。

闹t

adj.浓的，茂密的；厚的，粗大的；稠密的；不透明的adv.密集地；不清晰地；〈口〉太过分；频频地，时常n.最厚的部分；最活跃或最激烈的部分；〈口〉笨蛋；〈俚〉可可粉

考试作弊总所周知，考试在学生生涯中的重要性。一些人选择作弊，而考试作弊的问题变得越来越严重。学生会出于不同的原因选择作弊。首先，一些人平时玩，考试时希望不付出就通过。其次，一些人的父母给他们太大压力，而恐惧考试不能通过。还有一些人通过作弊来获得更好的成绩和奖学金。最后的结果就是考试作弊的现象越来越严重。实际上，如果采取下面的方法可以有效消除作弊。一方面要告诉同学们作弊的危害。另一方面，对作弊者给予惩处。这样他们就会吸取教训了。

adj.浓的，茂密的；厚的，粗大的；稠密的；不透明的adv.密集地；不清晰地；〈口〉太过分；频频地，时常n.最厚的部分；最活跃或最激烈的部分；〈口〉笨蛋；〈俚〉可可粉最高级：thickest；比较级：thicker；

just adv. 正好, 刚才, 只是 adj. 公正的, 公平的strange adj. 奇怪的, 陌生的 adv. 奇怪地god n. 神, 偶像, (God)上帝 vt. 像对神一样崇拜cheating n. 欺骗行为 动词cheat的现在分词cheat vt. 欺骗, 骗取 vi. 行骗, 作弊 n. 欺骗, 骗子翻译：只是奇怪的神在欺骗你这句子一点也不完整。。

描写24节气大雪的古诗如下：1、大雪江南见未曾，今年方始是严凝。巧穿帘罅如相觅，重压林梢欲不胜。毡幄掷卢忘夜睡，金羁立马怯晨兴。此生自笑功名晚，空想黄河彻底冰。2、雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀，千山鸟飞绝，万径人踪灭，独钓寒江雪。3、已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。4、长安大雪天，鸟雀难相觅。其中豪贵家，捣椒泥四壁。5、白头风雪上长安，短褐疲驴帽带宽。辜负故园梅树好，南枝开放北枝寒。6、江山十日雪，雪深江雾浓。起来望樊山，但见群玉峰。林莺却不语，野兽翻有踪。7、江南江北雪漫漫。遥知易水寒。同云深处望三关。断肠山又山。8、恰当岁日纷纷落，天宝瑶花助物华。自古最先标瑞牒，有谁轻拟比杨花。9、除夜雪相留，元日晴相送。东风吹宿酒，瘦马兀残梦。10、　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。11、日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。12、风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。13、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。14、五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。15、终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。

很多了！你追我赶、你死我活、你敬我爱、你恩我爱、你来我去、你倡我随、你来我往、你东我西、你怜我爱、你夺我争、你推我让、你吹我捧、你唱我和、你贪我爱

便条note 下面是范文 May 15th Dear Alice. I wonder if you eould lend me your Chinese-English dictionary.I will return it three days later.Now I am translating an important Chinese article into English.However,I often meet some Chinese words which I don"t know how to say in English.So I have to turn to the Chinese-English dietionary for help from time to time.But mine is lost.I will take good care of your dictionary.I will definitely not damage it.Thank you very much! Jenny 亲爱的艾丽丝： 我想知道你能否把你的汉英词典借给我,三天后还给你.现在我正在把一篇重要的中文文章翻译成英文.然而我经常遇到一些不知如何用英语表达的词,所以我必须时不时地求助于汉英词典,但是我的丢了.我会好好爱护你的词典,绝不损坏. 珍妮 5月15日

世界有点甜 我想成为你的男人

大雪古诗句有哪些呢 　　大雪古诗句有哪些呢，大雪，是二十四节气中的第21个节气，冬季的第三个节气，诗人在古代也写下了不少诗句，以下是我想跟大家分享关于大雪古诗句有哪些呢的文章哦，欢迎来阅读。 　　大雪古诗句有哪些呢1 　　1、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》 　　2、前村深雪里，昨夜一枝开。——齐己《早梅》 　　3、榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。——孟郊《洛桥晚望》 　　4、残雪压枝犹如桔，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》 　　5、乱云低薄暮，急雪舞回风。——杜甫《对雪》 　　6、残雪楼台，迟日园林。——韩疁《高阳台·除夜》 　　7、问弄雪飘枝，无双上亭，何日重游。——郑觉齐《扬州慢·琼花》 　　8、江南江北雪漫漫。遥知易水寒。——向子諲《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》 　　9、百尺阴崖尘不到，惟有冰层积雪。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》 　　10、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 　　11、北国风光，千里冰封，万里雪飘。——毛泽东《沁园春·雪》 　　12、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》 　　13、脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪。——范成大《霜天晓角·梅》 　　14、天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。——李益《从军北征》 　　15、溪谷少人民，雪落何霏霏！——曹操《苦寒行》 　　16、愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。——罗邺《早发》 　　17、同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天。——白居易《雪夜小饮赠梦得》 　　18、雪花全似梅花萼。细看不是雪无香，天风吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》 　　19、尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。——陆游《金错刀行》 　　20、梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。——李商隐《对雪二首》 　　21、风起。雪飞炎海变清凉。——苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》 　　22、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》 　　23、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》 　　24、年年雪里。常插梅花醉。——李清照《清平乐·年年雪里》 　　25、大雪北风吹，家家贫白屋。——环山樵《薛宝钗·雪竹》 　　26、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》 　　27、古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》 　　28、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》 　　29、白地风色寒，雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》 　　30、何处飞来林间鹊，蹙踏松梢微雪。——辛弃疾《贺新郎·把酒长亭说》 　　31、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 　　32、胡马嘶风，汉旗翻雪，彤云又吐，一竿残照。——时彦《青门饮·寄宠人》 　　33、隔牖风惊竹，开门雪满山。——王维《冬晚对雪忆胡居士家》 　　34、燕支长寒雪作花，蛾眉憔悴没胡沙。——李白《王昭君二首》 　　35、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》 　　36、天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。——薛昂夫《蟾宫曲·雪》 　　37、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》 　　38、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》 　　39、俄而未霰零，密雪下。——谢惠连《雪赋》 　　40、岸旁青草长不歇，空中白雪遥旋灭。——岑参《热海行送崔侍御还京》 　　41、最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。——杨万里《最爱东山晴后雪》 　　42、雪岸丛梅发，春泥百草生。——杜甫《陪裴使君登岳阳楼》 　　43、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 　　44、八年十二月，五日雪纷纷。——白居易《村居苦寒》 　　45、飞雪过江来，船在赤栏桥侧。——吕渭老《好事近·飞雪过江来》 　　46、雪里已知春信至。寒梅点缀琼枝腻。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》 　　47、雪霏霏，风凛凛，玉郎何处狂饮？——魏承班《满宫花·雪霏霏》 　　48、白雪关山远，黄云海戍迷。——李白《紫骝马》 　　49、霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。——屈原《九章》 　　50、天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。——马致远《寿阳曲·江天暮雪》 　　51、穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。——宋濂《送东阳马生序》 　　52、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——杜甫《野望》 　　53、脊令各有思归恨，日月相催雪满颠。——黄庭坚《次元明韵寄子由》 　　54、云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。——周朴《春日秦国怀古》 　　55、春田龟坼苗不滋，犹赖立春三日雪。——王士祯《春不雨》 　　56、欲往从之雪雰雰，侧身北望涕沾巾。——张衡《四愁诗》 　　57、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》 　　58、岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。——杜甫《岁晏行》 　　59、长安天大雪，鸟雀难相觅。——张孜《雪诗》 　　60、雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》 　　61、霜雪兮漼溰，冰冻兮洛泽。——王逸《九思》 　　62、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》 　　63、野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》 　　64、寄叹与路遥，夜雪初积。——姜夔《暗香疏影》 　　65、烟尘犯雪岭，鼓角动江城。——杜甫《岁暮》 　　66、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 　　67、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》 　　大雪古诗句有哪些呢2 　　1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》 　　2、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》 　　3、草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》 　　4、玉花飞半夜，翠浪舞明年。——苏轼《和田国博喜雪》 　　5、开门枝鸟散，一絮堕纷纷。——司马光《雪霁登普贤阁》 　　6、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》 　　7、雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。——钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》 　　8、千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。——元稹《南秦雪》 　　9、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首其四》 　　10、朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消。——徐渭《梨花》 　　11、瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。——范成大《雪后雨作》 　　12、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》 　　13、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行》 　　14、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 　　15、地白风色寒，雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》 　　16、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》 　　17、剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。——华幼武《春雪》 　　18、天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。——裴夷直《和周侍洛城雪》 　　19、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》 　　20、宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。——李贺《十二月乐辞·十一月》 　　21、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》 　　22、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 　　23、对琼瑶满地，与君酬酢。——辛弃疾《和廓之雪》 　　24、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。——元稹《南秦雪》 　　25、不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。——谢道蕴《咏雪联句》 　　26、落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。——杨万里《观雪》 　　27、门前六出花飞，樽前万事休提。——白朴《天净沙·冬》 　　28、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——谢道蕴《咏雪联句》 　　29、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》 　　大雪古诗句有哪些呢3 　　形容大雪纷飞的.句子 　　1、能和喜欢的人一起看雪景该是多美好的事。 　　2、上次下雪时惦记着的人 今天下雪就没有在想了。 　　3、你是千堆雪，我是长街。怕日出一到，彼此瓦解。 　　4、下雪的时候出去感觉自己就是人间小布丁，被撒满了椰蓉（怪味冰淇淋） 　　5、我可以用拥抱，在冬天为你取暖。 　　6、月色与雪色之间，你是第三种绝色。 　　7、一夜之间，世间的一切都乐开了花。 　　8、 又下雪了，你在远方又和谁白着头。 　　9、 去年冬天陪你看雪的人，今年可以换成我吗？ 　　10、 我和飘雪一起来见你，只请你看到我像看到雪一样惊喜。 　　11、初雪的时候一定要和喜欢的人告白。 　　12、想和你一起看雪 也想和雪一起看你。 　　13、 我只会在雪地上写信，写下你想知道的一切。来吧，要不晚了，信会化的。——顾城 　　14、 这个冬天和雪都如期而至了 你也是。 　　15、 冬日可爱，但愿你比雪天先来。 　　16、 纯洁的雪，洗濯了肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。 　　17、喜欢那些闪光?的东西 比如?冬天的?雪花。 　　18、希望这个冬天有人陪你一起踩雪吃火锅。 　　19、 冷冷清清却甜甜暖暖。 　　20、霜雪吹满头，也可算白首。 　　21、如果明天雪漫江城 那就是我写给你的情书。 　　22、第一场雪下起的午后，想和你分享感动。 　　23、我堆的雪人说想见你 她等不了太久。 　　24、 晴天适合见面，雪天适合想念。 　　25、 最后一片樱花落在雪地里我落在你怀里。 　　26、晴天适合相见 雪天适合思念。

海洋姐的电影有艺妓、1by-Day等。海洋姐的原名叫AlettaOcean，是演员及模特，于1987年12月14号出生在匈牙利，Ocean曾给Penthouse(阁楼)以及Playboy(花花公子)做模特，2010年获得AVN最佳外国女性演员奖。

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厚的.

note原指笔记本电脑，所以手机note指屏幕比较大的手机，像平板电脑，一般都在5寸以上。手机后面加PLUS的含义plus的简意是：1、加，加上。2、外加；另有。3、 比......略好一些的；比......略高一些的。4、加号，正号；正数，正量。5、好处；有利因素。手机后面加PLUS的意思是指普通手机的升级版本。