描写人物心理活动的好段

人物心理描写句子如下：1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。2、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。3、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。4、一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。5、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。6、我往台下一看，啊呀！不看不要紧，这一看我的心更慌了。有多少双眼睛盯着我呀！我的两手也不知道怎样放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合适，我的头也嗡嗡的响起来。最可恨的是我的腿也有点哆嗦了。8、我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。9、今天，我的英语单词测验得了100分。我真是抑制不住内心的喜悦，蹦蹦跳跳地进了家门。10、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。11、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。14、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。15、我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过。

语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”这是某学生的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。那么如何进行具体可感的心理描写呢？心理描写：以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、个性性格特征所进行的描写。进行心理描写应注意掌握以下三个原则：第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，而不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，快出太阳；这是人本能的常态的要求。可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、 表情出现时，才伴之以心理描写。第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚 定、沉着。下面就以上文“紧张”这一心理活动为例谈谈这个问题。从中学课本中我们学到的心理描写的方法有很多种，可分为两大类：直接描写和间接描写直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写等间接描写包括环境烘托、动作语言描写。能用于上文的有内心独白、幻觉描写和所有间接描写。内心独白，就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话，这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。例如要描写上文中那位同学的紧张心理就可以这样写：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”注意:在内心独白之前应加上“想”、“心说”等提示语。幻觉描写，人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。例如：我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张

小说人物心理描写1、直接描写这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法，有的句子中含有“想”等关键的字眼作为明显的标志。“想”字或出现在心理活动之前，或出现在心理活动之后。“想”字后有的用“逗号”，有的用“冒号”等做标示。如高晓声的《陈奂生上城》中的如下片断：推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫“脱不脱鞋？”一转念，忿忿想到：“出了五块钱呢！”再也不怕脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：“管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。”这样的心理描写就属于直接描写式，它非常恰当地将陈奂生患得患失、狭隘自私的小农经济的心理描写了出来。值得强调的是，直接描写人物的心理活动，一定要切合人物的年龄、身份和性格特征。心理描写的文段不宜过长，否则会使文章沉闷，有损人物形象的生动性。2、抒情独白这种刻画人物心理的方法，是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。我一边跑一边想：看样子是难以逃脱了。扔了米跑吧，山上急等着用用粮食，舍不得丢，――而且就是扔了也不一定能逃得脱；不扔吧，叫敌人追上了也是人粮两空。怎么办呢？……这时，洪七还紧跟着我，呼哧呼哧直喘气呢。我听着他的喘气声，蓦地想出了一个法子。可是当我这样想着的时候，我自己不由得浑身都颤抖了起来：儿子，多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢。……可是，不这样又不行，孩子要紧，革命的事业更要紧！也许我能替了孩子，可孩子替不了我呀！……作者用抒情的笔法，写“我”与儿子洪七给山上的红军送粮，在途中遇到了敌人。在万分危急的情况下，是牺牲儿子保护粮食，还是保护儿子？“我”的内心斗争非常激烈，心情极度矛盾、复杂。生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。3、梦境描绘这是我们容易忽略的心理描写法。梦境是人所想的集中表现，它同样能揭示人物的性格特征，深化文章的主题等。如《红楼梦》中就经常用到。4、心理分析这种心理描写的方法通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界，让读者对人物的所思所想更加明了。如莫泊桑在小说《项链》的如下片断：她一向就想望着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。 她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾。5、行动表现通过恰当的描写人物富有鲜明个性的动作，传神地揭示出人物的心理活动。 施耐庵在《林教头风雪山神庙》中对林冲听说陆谦追杀至沧州，不觉大怒，于是用了“买”“带”“寻”等几个连续的动词，表现出林冲报仇急切的激愤心理。6、环境衬托衬托人物心情的景物描写要求作者抓住景物特征，紧扣人物的心理，最好从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着墨，将人物的悲喜之情恰当地衬托出来。7、幻觉展现式这种人物心理的描写，是通过对人物幻觉的展示，来刻画人物的心理，能揭示文章的主题。如安徒生的《卖火柴的女孩》中的如下片断：她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个可怜的小女孩走来――这时候，火柴又灭了，面前没有别的，只有一堵又厚又冷的墙。”

1、“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”出自：《窃读记》——林海音赏析:用比喻手法形象的心理描写出作者急切紧张又快乐的心情。生动形象2、“听着风声，祥子把头埋在被子里，不敢再起来。”出自《骆驼祥子》——老舍赏析:此句借助风声的衬托，描写了祥子害怕担心。也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物，可谓是最不堪一击的。人性的丑恶在此暴露无遗。3、“这个人一路向前挣扎的时候，脑子里就是这样想的。他不仅苦苦地拼着体力，也同样苦苦地绞着脑汁，他尽力想着比尔并没有抛弃他，想着比尔一定会在藏东西的地方等他。 ”出自《热爱生命》——杰克•伦敦赏析：这处细致的细节描写，表现了作者内心的恐惧、慌乱和濒临绝望的歇斯底里，但作者必须说服自己比尔在等自己，这样他才能继续活下去。这里为后文做了铺垫，也表现了作者对人生的积极态度，对生命的珍爱。4、“阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……"于是心满意足的得胜的走了。”出自《阿Q正传》——鲁迅赏析: 从侧面描写了啊Q的心理活动。 体现出他从物质到精神都受到严重戕害的农民形象。他生活在社会最底层，受尽压迫和屈辱，但他不能正视自己被压迫的悲惨地位，反而自我安慰，即使是在受污辱甚至要被杀头的情况下，他也以为自己是精神上的“胜利者”。5、”这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。“出自《红楼梦》——曹雪芹赏析: 此句表现了林黛玉的小心谨慎（说别人“无礼”，表明她谨慎）也从侧面烘托王熙凤的出场。

心理描写：1、我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里.很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来.2.“我的上帝!”我暗暗惊呼.我们五十个同学像木偶一样被摆弄着,而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师.我愤怒了,但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”.课依然在顺利地进行着,可我什么也听不进去,其实也不必听了,因为我的任务完成了.3.一束夕阳从天而降,照亮了我的心房,打开了我的心窗,或许母爱如疆,父爱似海,但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么?或许有讴歌,有赞美,但也有抱怨与误会,我们又有回报给他们相同的爱么?让夕阳打开你的窗户吧,感受丝丝温暖,让我们高唱——《爱无言》,让我们高呼——老师,我爱您!4.谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话.有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课.而我,听着听着,思想却开了小差.这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说：“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课5.很奇怪,爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出,竟然没流泪,这连我自己都感到不解.也许,是早已在考完试时将泪流尽了.又也许,已经不知道该哭什么了吧,只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书.6.回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉.心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢 难道我比他笨 不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了.对,我一定要努力锻炼,超过他.动作描写：1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.2、他笨拙地爬出战壕,晃晃悠悠地站了起来,举起了枪,踉跄几步.“砰砰!”就在十几米远处,出现了敌军!周围战友们纷纷举枪射击,他发呆了良久,突然像想起什么似的,疯狂地对着敌军开始射击.然而没多久,一梭子子弹射来,洞穿了他的额头.他倒在了浸满鲜血的土地上,手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下,手指也渐渐松弛了.他,与他的战友们,战死沙场.终于,可以长眠,安息了.3、孙老者一屈腰已到了院中,把楼鸽都吓飞起去.拉开架子,他打了趟查拳：腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小辫儿飘在空中,象从天上落下来一个风筝；快之中,每个架子都摆得稳、准,利落；来回六趟,把院子满都打到,走得圆,接得紧,身子在一处,而精神贯串到四面八方.抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱飞的燕子忽然归了巢.

心理描写是塑造人物形象时不得不接触的一种修辞手法。心理描写可以让文章更加生动，可以让人物更加立体。想要了解心理描写有什么用处的朋友，快来看看这篇文章对心理描写的介绍吧!　　心理描写的作用　　心理描写的作用如下：心理描写具有揭示人物的内心世界的作用，从而表现人物丰富而复杂的思想感情;心理描写可以直接传达作者的思想感情，让文章更充实;心理描写有助于展示人物的精神世界和性格特征，从而使人物形象更加立体化，更具有真实性。　　心理描写是什么　　心理描写是一种细节描写，指的是对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写，突出文章的中心或表明人物的品质或情感

总分写人法/方法1：总写→分写（外貌变化） 3、总分写人法 方法1：总写→分写（外貌变化） 享受作文：阅读品味体验作文精妙段 我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 特色评点：先总写妈妈的身份，然后分写妈妈的外貌特点。 绿色妙语：名师导写精彩开窍一段话 观察指导：外貌描写，是指对人物容貌、衣着、神情。姿态的描写。要细致观察，努力脱俗求新，去选择表现老师个性、风采的材料。就应当捕捉他们与众不同的特征，通过平凡小事加以表现。 写作指导：描写人物的外貌，要抓住特征，要按一定的顺序描写。要抓住人物的本质特征，写得准确传神，使读者如见其人。这样人物就写得栩栩如生。 童真童趣：积累充值阅读体验黄金版 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。// 绿色建议：指导方法写作要点再提示 1、平时要多细心观察，注意各种人物的特点。熟悉人物是写好人物的前提。 2、描写人物时应注意人物所处的环境、人物与人物之间的关系；人物是在社会中生活和活动的，不注意社会环境和人物彼此之间的联系是写不好人物的。 绿色行动：创新练习快乐作文新体验 （写老师的外貌）—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 （写爸爸的外貌）———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 方法2：总写→分写（特点变化） 享受作文：阅读品味体验作文精妙段 冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。// 特色评点：先总写人物的名称，然后分别介绍人物的两方面的特点。 绿色妙语：名师导写精彩开窍一段话 观察指导：1、能抓住人物的动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点来细致地观察。2、能围绕人物的外号特点来观察一件完整的事情。特别是能够把事情的经过观察具体。 写作指导：开头先介绍人物的特点。然后围绕开头的特点，精心选材，通过具体的事例，来表现人物的个性特征。 童真童趣：积累充值阅读体验黄金版 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。//他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。//他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”// 绿色建议：指导方法写作要点再提示 1、能带着自己的思想感情来观察人物的活动。 2、要注意抓住人物行动的细节，说话时的细节、神态变化的细节、心理活动的细节等等，来细致地描写人物的某一方面的特点。特别要注意表现人物的外号特点和精神品质。 绿色行动：创新练习快乐作文新体验 张露是外貌班的小画家。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 爸爸是我家的幽默大师。———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 方法3：总写→分写（特征变化） 享受作文：阅读品味体验作文精妙段 我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。// 他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。// 他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。 绿色妙语：名师导写精彩开窍一段话 观察指导：会观察人物的外貌特点、动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点。能带着自己的思想感情来观察人物的活动。观察时会展开联想。 写作指导：在写作的时候，要注意选择一件或两件典型的事例，或从某一个角度来入笔，如人物的眼睛、手、笑容等等方面，集中描写人的某一方面的特点。这样可以使人物形象更加突出，能给人留下深刻的印象。写作文，要写自己的真心话，写自己的有个性的语言，写自己独特的体验和感受。唯其如此，才能写出有特色的文章来。 童真童趣：积累充值阅读体验黄金版 “博览群韦”是我最大的一个爱好。//一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。// 她，就是我，书店的小常客。 妈妈特别爱看书学习。//我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。//她的那双手总是又黑又粗糙。//妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！// 我给爸爸画个像。// 爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。// 别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？// 绿色建议：指导方法写作要点再提示 要写好一个人，表现人物的性格特点和思想品质，就要写好人物的外貌和动作。要写出这个人在外貌和动作上的特点。这就要求我们必须对这个人物外貌和动作上的特征要熟悉，要求同学们平时注意加强观察、了解，观察得仔细才能写得具体，观察透彻才能写得深刻。心理描写 心理描写是用来揭示人物在特定环境中的内心活动,如感受、知觉、情感、体验、愿望等。 直接剖析是心理描写最常用的方法,由作者直接进行揭示、分析、披露人物的思想,使读者能够直接感知到人物在想什么和怎么想。采用人物心理独白，如自言自语、评价抒情等，以第一人称直接坦露内心世界也是常法。 还可运用梦境、幻境来表现人物心理。如契诃夫的《万卡》给乡下祖父写信后睡熟了，做了一个梦。《卖火柴的小女孩》写小女孩在除夕之夜坐在墙根擦火柴取暖时的幻觉描写。陈国凯《代价》中阿峰思恋人的梦幻。 还可通过人物外部情态，折射人物内心世界，通过景物烘托人物心理。如《党员登记表》中黄淑英就义时的景物描写，《祝福》结尾用音响衬托人物内心活动。 细腻的心理描写 描写杜小康成长过程的细节：如第一部分第10小节，写杜小康最初面对孤独时和面对不可知的未来时的茫然。第20小节，面对更加孤独的环境时，杜小康心中的恐慌与胆怯。再如第二部分第2～4小节，孤独中的人们越发孤独，并逐渐强化成一种精神上的压迫，杜小康很自然地想到回家，并且这种意识一发便不可抑止。第11、16～19小节，是杜小康走向成熟和坚强的过程。他敢于在暴风雨中独自找寻失散的鸭群，没有恐惧，强烈的责任感使他能够承担困苦、孤独的侵扰。第20小节，更是鲜明地揭示了杜小康的成长，“他觉得自己突然地长大了，坚强了。” 文章对于杜小康的心理描写很细腻，面对孤独，他由恐慌到面对乃至最后战胜它，这段心路历程通过杜小康不同的感受表现出来，也体现了他逐渐成长的主题。 这篇小说生动感人的一个重要因素是真实、细腻的心理描写。故事的开端就写了官府逼迫之下成名的深刻的心理矛盾，这一方面是苦无生路，忧闷欲死，而另一方面是在痛苦中挣扎，千方百计搜寻，“冀有万一之得”，正是这种心理矛盾促使他按“神”示的图去庙宇寻觅促织，在寻求促织中的希冀、急切、惊愕、狂喜等情绪变化无不与他的心理矛盾有直接联系，情理自然，真实感人。 心理描写的另一特点，是围绕着人物的命运来写其心理变化。成名在走投无路的情况下，意外地捕到一只“巨身修尾，青项金翅”的促织，这时写了他的喜悦与珍惜，“虽连城拱璧不啻也”一句，道出其珍视的心情。待虫毙于儿手，儿又不知去向，顿时陷入绝望之中，“如被冰雪。怒索儿”正表现“由喜而怒”的心理变化。“得尸于井”，发现幼子投井自杀，自然地“化怒为悲”，由“抢呼欲绝”的悲恸，继又转为无限的悲愁：“……相对默然，不复聊赖。”发现幼子复苏，成名夫妇仅是“心稍慰”，因为缴纳不上促织会使家破人亡，因此，成名陷入焦虑，甚至“亦不复以儿为念”。正在这时，又发生了意外情况：“门外虫鸣……虫宛然尚在”，绝望中出现了希望。终于得到“意似良”的小促织，这才“转悲为喜”。在“试斗”时，又发生了“惭——大喜——惊——惊喜”的心情变化。成名的一系列感情变化与其悲欢离合的命运紧相联系，这就给人以更加真实的感觉，使人物形象也更为丰满。

1、我心中有一股气总消不了，是一种怨恨，又是厌恶。 2、晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。 3、我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。 4、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 5、辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 6、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！ 7、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。 8、听到这个消息，哥哥心情沉重得像被重棒打愣的鸡，痴呆呆地直着两眼，不知所措。 9、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 10、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。 11、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。 12、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气！ 13、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。 14、烦恼，像蜘蛛肚里抽出的黏腻的丝，一圈圈地在我心上缠绕着，叫我心慌。 15、我的心里矛盾得很，脑子里像塞进了一团乱麻，理不出一点头绪。 16、暑假快结束了，我的作业还没做到一半呢！没做完作业，报不了名呢！怎么办才好呢？ 17、她的眼眉撩起，眼睛睁得大大的，痴呆呆地望着。 18、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。 19、这件事虽然已经过去很久了，但是，每想起它，都会在我的心中掀起内疚。 20、爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 21、平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心像浪花一样欢腾。 22、嫉妒的生产，是由于把自己的所得与他人所得进行不合理的比较。 23、我大脑一片空白，什么都是**的，只想离开这个让我害怕的地方。 24、老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 25、我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。 26、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语。 27、我的心突然颤抖起来了，像无数只拳头在捶击我的心胸，使我羞愧得难以自持。 28、他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。 29、感觉世界上只有我一个人，周边都很空虚，我好害怕，就是死掉都不知道要怎么死。 30、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。 31、我的心里像有十五只水桶打水，七上八下的，久久不能平静。 32、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。 33、好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头！ 34、望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。 35、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。 36、我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。 37、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。 38、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。 39、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停的颤抖，脑子一片空白。 40、一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。 41、我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。 42、他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。 43、我说过，不会痛苦很久！只是这痛苦只比很久短一点，比我想象的长一点而已。毕竟自己曾如此为你着迷！ 44、英语测验得了分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。 45、他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。 46、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。 47、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。 48、妈妈告诉我，她要和爸爸离婚了。我的心一下子凉了，整天打不起精神来。 49、我心里却像吞了一颗春梅，酸溜溜还带点苦味儿。我低着头，生怕别人看见。 50、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 51、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。 52、真是罪过，我今天早上就这样见死不救，我现在心理非常的难过，惭愧和内疚。 53、您走后，我的心中充满了语言难以形容的痛苦，就像一块大石头压着我，使我透不过气来。 54、他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。 55、刚才，好像高敏如在跟她讲什么，一脸得意洋洋的样子，这种人，呸！ 56、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。 57、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。 58、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。 59、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。 60、感觉时间上只有我一个人，周边都很空虚，我好害怕，就是死掉都不知道要怎么死。 61、看着我们捞的两大袋田螺，我的心里感到美滋滋、甜丝丝的。 62、一想起一二年级的恶作剧，就觉得后悔，总想有机会向她赔个礼，道个歉，减轻一点我的内疚。 63、我往台下一看，啊呀！不看不要紧，这一看我的心更慌了。有多少双眼睛盯着我呀！我的两手也不知道怎样放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合适，我的头也嗡嗡的响起来。最可恨的是我的腿也有点哆嗦了。 64、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。 65、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 66、我难过极了，泪水顿时模糊了我的眼睛，喉咙也哽咽了，说不出话来。 67、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。 68、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 69、只有我还站在那儿，心里像开了锅的水一样上下翻滚，我的脸通红，像是被揪住了一样。 70、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 71、我觉得，同学们似乎都在责备我，心里十分难受。 72、一种说不出的厌恶，突然塞满了吴老太爷的心胸，他赶快转过脸去。 73、我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过。 74、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 75、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。 76、一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。 77、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。 78、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。 79、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 80、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 81、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 82、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。 83、谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。 84、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。 85、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。 86、我一听，心理内疚地扑棱扑棱地直跳，凳子上像长了钉子，再也坐不住了。

1、本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容，只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，位兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧 考试开始了。2、今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。”随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

　1、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。　　2、我的心里乐开了花。　　3、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。　　4、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。　　5、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。　　6、我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。　　7、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。　　8、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。　　9、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。　　10、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。　　11、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。　　12、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。　　13、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。　　14、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。　　15、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。　　16、我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。

心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。所以，心理描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一。当然，心理描写还可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程，从而更好地解释出人物的性格特点作者塑造人物形象，可供运用的方法是很多的，其目的都是为了展示人物的精神世界和性格特征。心理描写的目的也是如此。跟肖像描写、语言描写等方法相比，心理描写能够直接叙写人物的七情六欲，揭示人物灵魂深处的奥秘，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，使文学作品中的人物形象立体化，从而显得更为完整和真实。

1.“我的上帝！”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。2.一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！3.有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。4.我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。我哭了，天啊！则么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想“干啥都捞钱”是真的吗？扩展资料心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。同时也突出文章的中心或表明人物的品质或情感

太好了

心急如焚~

路灯亮了,我的心咯噔一下：糟了,这回又晚了.我慌慌张张向家里跑去.一路上,爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛,不时出现在我眼前.我忐忑不安,心里七上八下,像揣着一只小兔子似的.我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过,放学后要直接回家,不要到别处去玩.可是我刚遵守了几天,就又给忘了.这回爸爸一定会特别生气,说不定还要揍我呢.这时,我放慢了脚步,心想着该怎么办.现在只有一条路,那就是向爸爸承认错误,请他原谅.想到这儿,我又加快了速度,飞快地向家里跑去. 渐渐地,庆幸的心情被不安所替代.我的心剧烈地跳动着,就像怀中有只淘气的兔子一样.我目不转睛地盯着这张该死的考卷,害怕地想：要是同学把这件事告诉老师,那我……我闭上了眼睛,渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄,那该多好啊.可现在,一切都完了.突然间,我看见桌上的《小学生守则》,心灵好像被重重地一击.我打开本子,一行大字映入眼帘：“诚实勇敢.” 我回头一看,只见一个身材瘦小的人正比划着向我跑来.他高颧骨,凹眼睛,嘴向外突出,脸又窄又瘦.追我干啥?哎呀!我的妈!他是不是坏人?我心一慌,抱着提包跑了起来.此时,路上一个行人也没有,再回头一望,那人追得更凶了.尤其是他那怪叫声使我毛骨悚然,心提到了嗓子眼,我没命地跑起来.我大口大口地喘着粗气,嘴唇也颤抖起来,我哭了.突然,我脚一软,摔倒在地上,提包甩出老远.我拼命地想爬起来,可是人已经站到了我的面前.“完了,他要杀我了.”我想.只见他手里拿着一件黑乎乎的东西,好像是匕首.我惊恐地望着他.可是,他并没有伤害我的意思,却把我扶起来.这时,我才惊奇地发现他手里拿的竟是我的钱包,同时,我发现他原来是个聋哑人.真是虚惊一场. 6、第一次升旗（片段）

qieduji

度文库 搜索文档或关键词描写人物心理活动大全VIP专享文档 2020-10-23 10页 用App免费查看描写人物心理活动的句子高兴：1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。2、我欣喜若狂，心里乐开了花。紧张：1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。2、我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。4、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。6、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。难过：1委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！可是那些平日的好朋友居然还在说，他们真是可恶至极！1、我的心像被针扎了一样。2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。5、他们又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，不停地抽泣着。害怕：1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 2、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！着急：1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。沉重：1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气....

有关于荷花的资料 有关于荷花的资料。花朵的种类是非常多的，而荷花就是我们常见的一种花，荷花又称为莲花，荷花是非常美丽的一种花朵。下面为大家分享有关于荷花的资料的相关内容。 有关于荷花的资料1 荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6～9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。 1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。荷花是印度、泰国和越南的国花。 荷花的分布地区 荷花分布在中亚，西亚、北美，印度、中国、日本等亚热带和温带地区。 荷花的种植方法 3月中旬至4月中旬是翻盆栽藕的最佳时期。过早栽植会有寒流影响，种藕容易受冻害。北方地区遇寒流时可用透明农膜覆盖。栽插前，盆泥要和成糊状，栽插时种藕顶端沿盆边呈20度斜插入泥，碗莲深5厘米左右。 荷花的主要价值 一、食用价值 中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。自古中国人民就视莲子为珍贵食品，如今仍然是高级滋补营养品，众多地方专营莲子生产。莲藕是最好的蔬菜和蜜饯果品。莲叶、莲花、莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。可见荷花食文化的丰富多彩。传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等。叶为茶的代用品，又作为包装材料。 二、药用价值 《本草纲目》中记载说荷花，莲子、莲衣、莲房、莲须、莲子心、荷叶、荷梗、藕节等均可药用。荷花能活血止血、去湿消风、清心凉血、解热解毒。莲子能养心、益肾、补脾、涩肠。莲须能清心、益肾、涩精、止血、解暑除烦，生津止渴。荷叶能清暑利湿、升阳止血，减肥瘦身，其中荷叶简成分对于清洗肠胃，减脂排瘀有奇效。藕节能止血、散瘀、解热毒。荷梗能清热解暑、通气行水、泻火清心。 三、观赏价值 1、荷花水景 （1）荷花专类园：如武汉东湖磨山的园林植物园、南京莫愁湖、杭州新“曲院风荷"、广东三水的荷花世界、湖南岳阳的团湖风景区等。 （2）在山水园林中作为主题水景植物：如扬州的瘦西湖在堤上建有"荷花桥"、岳阳金鹗公园的荷香坊临水而建。 （3）作四季有花可赏中的夏花：荷花的绿色观赏期长达8个月，群体花期在2～3个月左右。 （4）作多层次配置中的前景、中景、主景：如济南大明湖、湖南湘潭的雨湖公园。 2、盆栽盆景 荷花对生长环境有着极强的适应能力，不仅能在大小湖泊、池塘中吐红摇翠，甚至在很小的`盆碗中亦能风姿绰约，装点人间。 3、荷花插花 插花在中国始于六朝，源于佛前供花。作为佛教的圣洁之花，因此可以说，插花在兴起之时便于荷花结下了不解之缘。荷花插花一般选用中小型品种为宜，同时也适当配以其它植物的枝、叶、果，力求色彩清丽构图明快，欣赏效果可保持3～4天。 四、生态价值 荷可作工业三废水污染水域的"过滤器"。由于莲藕地下茎能吸收水中的好氧微生物分解污染物后的产物，所以荷花可帮助污染水域恢复食物链结构，促使水域生态系统逐步实现良性循环。 有关于荷花的资料2 荷花的别称 荷花的别称有莲花、水芙蓉、藕花以及芙蕖，在养护荷花时需要为植株提供适当的光照，让植株可以正常的进行光合作用，同时也需要为植株合理的控水，为植株提供一个较好的生长环境，还需要对植株进行适当的修剪，提高植株间的透气性。 1、莲花 荷花具有莲花的别称，一般在养护荷花时，需要为植株提供充足的光照，让植株可以正常的进行光合作用获取养分，同时在为植株提供光照时需要注意光照强度，一般在春秋季节可以为植株提供充足的光照，在夏季则需要为植株适当的遮阴。 2、水芙蓉 荷花也有水芙蓉的别称，因为荷花是从水中长出的花卉，且花朵形状与盛开的芙蓉花较为相似，所以荷花有水芙蓉的别称。在养护荷花时也需要为植株合理的提供水分，一般在水分较为浑浊后需要马上为植株更换水分养护。 3、藕花 荷花也有藕花的别称，因为荷花在生长的过程中，其根就会生长呈莲藕，而荷花就是生长在藕上的花朵，所以称之为藕花。在养护荷花时，也需要为植株提供适当的养分，提高植株的生长速度。同时在为植株提供养分时需要注意施肥量，以免植株出现肥害。 4、芙蕖 荷花还被称为芙蕖。荷花的生长速度较为快速，但是过于密集的叶片会导致植株无法接受较多的光照，更好的生长，所以在养护荷花时还需要对荷花进行适当的修剪，剪去植株生长过密的叶片，提高植株间的通风性，让植株健康的生长。 有关于荷花的资料3 荷花的花期 荷花的花期在每年的六月份到九月份之间，在荷花开花后需要为植株提供适当的光照，让植株可以正常的进行光合作用，获取养分，同时也需要为植株提供适当的养分，提高植株的生长速度，使其生长的更加茂盛，还需要对荷花进行适当的修剪。 1、6-9月份 荷花的花期在每年的夏季，也就是每年的六月份到九月份之间，在荷花进入花期时，首先会长出一根长长的花杆，然后花杆顶端就会长出花苞，等待植株花芽分化完成后花苞就会开放，露出其中黄色的花蕊，形状十分美观。 2、提供光照 在花期养护荷花时需要为植株提供适当的光照，让植株可以正常的进行光合作用，获取养分。同时在夏季为荷花提供光照时需要注意光照强度，一般在夏季上午可以为植株提供充足的光照，在午后则需要为植株适当的遮阴。 3、补充养分 在花期养护荷花时也需要为荷花提供适当的养分，帮助植株更好的生长，但是为了不影响荷花的花期，所以在为荷花提供养分时需要注意施肥量，最好可以将肥料稀释在清水中，然后在为荷花添加水分时将养分倒入其中，使其被植株吸收。 4、适当修剪 在花期养护荷花时还需要对荷花进行适当的修剪。因为荷花的花期较长，有四个月的时间，但是每一朵荷花的花期较短，一般只有三四天的时间，所以在花期需要对荷花进行适当的修剪，剪去植株凋谢的花苞以及生长过密的叶片，帮助植株节省养分。

信誓旦旦、信口开河、信口雌黄、信以为真、信及豚鱼、信嘴胡说、信受奉行、信以传信，疑以传疑、信而有征、信马由缰、信外轻毛、信手拈来、信口胡诌、信口胡说、信以为实、信使往还、信言不美、信步而行、信笔涂鸦、信不由衷、信使往来、信以为本、信而好古、信步漫游

不知道这个是不是你想要的？匈牙利电眼美女AlettaOcean重磅合集3大小：6.04GB要的话发磁力链接到私信给你

1、表示“声明、注意”时不可数；2、表示“短信，短简；照会，通牒”时可数。note的基本意思是“笔记，摘记”，指用来记录平时一些需要记住的事情的短小记录；也可指为了通知某人某事而写下的“短小信笺”。过去式：noted；现在分词：noting；过去分词：noted。 note造句 1、See the note below. 2、The animal"s note changed its quality. 3、Send a quick note of congratulations. 4、Look at this another green note. 5、The church bell clashed its melancholy note. 6、There is the note of pessimism in his writings. 7、There was an uncontrollable note of fear in her voice. 8、Let me note down your address and telephone number. 9、Here"s a five-pound note-- you can keep the change. 10、We must note to protect our national bequest.

　　信的意思 　　诚实，不欺骗：信用。信守。信物。信货。信誓旦旦。 　　不怀疑，认为可靠：信任。信托。信心。信念。 　　崇奉：信仰。信徒。 　　消息：信息。杳无音信。 　　函件：信件。信笺。信鸽。信访。 　　随便，放任：信手(随手)。信步(随意走动，散步)。信笔。信意。 　　由信开头的成语接龙 　　信口雌黄 → 黄雀在后 → 后发制人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天壤之别 →别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天经地义 → 义薄云天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 →覆地翻天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死 → 死声啕气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 　　信字开头成语解释 　　1) 信口开喝：比喻随口乱说一气。同“信口开合”。 　　2) 信马由缰：骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走。 　　3) 信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言;旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。 　　4) 信手拈来：信手：随手;拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。 　　5) 信守不渝：坚守信用不变。 　　6) 信言不美：信：真实。美：美妙，漂亮。真实的话未经加工，所以不美妙动听。 　　7) 信以为真：相信他是真的。指把假的当作真的。 　　8) 信赏必罚：信：真实不欺。有功劳的一定奖赏，有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。 　　9) 信口开河：比喻随口乱说一气。 　　10) 信口开合：比喻随口乱说一气。 　　11) 信口雌黄：信：任凭，听任;雌黄：即鸡冠石，黄色矿物，用作颜料。古人用黄纸写字，写错了，用雌黄涂抹后改写。比喻不顾事实，随口乱说。 　　12) 信及豚鱼：及：达到;豚：小猪。信用及于小猪和鱼那样微贱的东西。比喻信用非常好。 　　13) 信而有征：信：确实;征：征验，证据。可靠而且有证据。 　　14) 信而好古：信：相信;好：爱好。相信并爱好古代的东西。 　　15) 信笔涂鸦：信：听凭，随意;信笔：随意书写;涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。 　　16) 信步而行：信：随意。无目的地随意行走。 　　17) 信而有证：真实而有根据。 　　18) 信口胡言：随口乱说。指毫无根据、不负责任地瞎说。 　　19) 信口开呵：比喻随口乱说一气。同“信口开合”。　　看了信字开头成语接龙的人也喜欢： 1. 信字开头的成语接龙集锦 2. 及字开头的成语接龙集锦 3. 见字开头怎么做成语接龙 4. 起字开头的成语接龙集锦

note的读音是[noʊt] 。　 　note释义：n. 笔记；便条；纸币；音符；票据；注解；音调vt. 注意；记录；注解短语：exchange notes交换意见go over notes复习笔记leave a note behind留下一张便条make notes记笔记note用法：note用作动词时指“将某事写在纸上”，以便于以后查找，即“记录”。还可指被某人或某物所吸引而把精力投入在其中，即“注意”。note多用作及物动词，后接名词、代词、带疑问词的动词不定式或that从句作宾语，还可接以形容词或不带to的动词不定式充当补足语的复合宾语。

描写柳树的句子如下：1、柳树在微风中飘荡，如同婀娜多姿的少女在风中起舞。2、柳树的枝条随风轻柔地跳着舞蹈。3、春天来了，柳树像一件外套，突然变绿了。4、柳条长成了小柳树，伸展着腰姿，顺风起舞。5、柳树那长长的枝条上长出了嫩嫩的新芽，像小姑娘长长的发辫在微风中摇摆。6、春天，院子里的柳树的嫩芽儿最先探出头来，柳枝微微低下了头，随风翩翩起舞。7、春天像小姑娘似的翩翩走来，柳树伸展着肢腰发出嫩嫩的绿芽。8、春天到了，小柳树在微风中伸了伸懒腰，睁开了睡眼朦胧眼睛。9、一排排的柳树轻柔伸展着枝叶，欣赏着自己在水面婀娜多姿的倒影。10、夕阳西下，傍晚时分，有一群孩子正在小河中嬉戏打闹。河边种着一排高大的柳树，长长的柳枝轻抚着水面，河面不时传来一阵阵银铃般的欢笑声。11、柳树在空中随风摇摆枝叶，那是在练习舞蹈，也是在做柔体运动。12、夏天，柳树枝条长得很茂密，嫩绿的叶子变成了深绿，它当了我们乘凉的工具，对我们无怨无恨，为我们无私奉献。13、一场春雨刚过，柳树那细细长长的枝条上又泛出一层新绿。那些冒出来的毛茸茸的小芽，打了一个大大的呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。14、微风吹佛下，柳树摆弄着她那一头飘逸的长发，风采翩翩。15、柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

在对抗欺骗,这是鼓励诚实前沿和关键在线教育的蓬勃发展的领域。技术给整个系统信任,机构和在线教育。只有坚实的措施作弊,专家表示,网络大学能给他们的考试和文凭都是有效的,学生不只是搜索互联网得到正确的答案。虽然网上课程已经存在了十多年,担忧作弊变得更在去年“开放网络课程的发展。“私立大学,公立大学和企业是跳进在线教育领域,花费数百万美元来吸引潜在的学生,同时采取措施帮助保证诚实在远处。「希望对你有所帮助。」

信口开河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 →足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天壤之别

漂亮

我开CD4.33.4进去1。6，总是动不了（Code126），只能看别人打。一会就被踢了，说没开CD。CD是自动最小化。

信誓旦旦旦暮入地地老天荒荒唐无稽稽古揆今今生今世世风日下下乔迁谷谷父蚕母

国名首都Albanien阿尔巴尼亚Tirana地拉那Andorra安道尔AndorralaVella安道尔Belgien比利时Brüssel布鲁塞尔BosnienundHerzegowina波（斯尼亚和）黑（塞哥维那）Sarajevo萨拉热窝BRDeutschland联邦德国Berlin柏林Bulgarien保加利亚Sofia索非亚Dänemark丹麦Kopenhagen哥本哈根Estland爱沙尼亚Tallinn塔林Finnland芬兰Helsinki赫尔辛基Frankreich法国Paris巴黎Griechenland希腊Athen雅典Großbritannien英国London伦敦Irland爱尔兰Dublin都柏林Island冰岛Reykjavik雷克雅未克Italien意大利Rom罗马SerbienundMontenegro塞尔维亚和黑山Belgrad贝尔格莱德Kroatien克罗地亚Zagreb萨格勒布Lettland拉脱维亚Riga里加Liechtenstein列支敦士登Vaduz瓦杜兹Litauen立陶宛Vilnius维尔纽斯Luxemburg卢森堡Luxemburg卢森堡Makedonien马其顿Malta马耳他Valetta瓦莱塔Monaco摩纳哥Monaco摩纳哥Niederlande荷兰Amsterdam阿姆斯特丹Norwegen挪威Oslo奥斯陆Österreich奥地利Wien维也纳Polen波兰Waschau华沙Portugal葡萄牙Lissabon里斯本Rumänien罗马尼亚Bukarest布加勒斯特SanMarino圣马力诺SanMarino圣马力诺Schweden瑞典Stockholm斯德哥尔摩Schweizdie瑞士Bern伯尔尼Slowakeidie斯洛伐克Bratislava布拉迪斯拉发Slowenien斯洛文尼亚Ljubljana，Laibach卢布尔雅那Spanien西班牙Madrid马德里Tschechien捷克Prag布拉格Ungarn匈牙利Budapest布达佩斯Vatikanstadt梵蒂冈Vatikanstadt梵蒂冈城

闹特

MIC是什么男团吧

1、春天,柳树的枝条上早早的就发出了一个个嫩绿的小芽,一个个小芽就像一个个小绿豆.可惹人喜爱了.在春风里,叶子很快舒展长大,又是一片绿意。2、夏天,柳树上午叶子变的更加绿了,走在马路上面,两旁的柳树像一把把绿色的伞,可舒服了。3、秋天,柳树的叶子变黄了。一阵秋风吹过,柳树摆动着手臂,和一片片心爱的叶子告别.叶子依依不舍的离开柳树,打者旋儿慢慢飘落,黄黄的叶子就像一只只在风中翩翩起舞的蝴蝶,可美了。4、冬天来临了,寒风呼呼的刮着,柳树已经一片叶子也没有了，叶子的根部慢慢的融进土壤,等到来年,柳树的枝叶将更加美丽。

note 英[nəʊt] 美[noʊt] n. 笔记; 音符; 便笺; 钞票; vt. 注意; 记录; 指出; 对…加注释; [例句]Stevens wrote him a note asking him to come to his apartment史蒂文斯给他写了张便条，请他去自己的公寓。[其他] 第三人称单数：notes 复数：notes 现在分词：noting 过去式：noted过去分词：noted

Miss Fang"s books aren"t thick

1、充足光照：养殖荷花时，需要让其接受每日不少于8小时的光照。2、科学施肥：生长期需要每月追施一次磷钾肥或饼肥。3、越冬管理：冬季将荷花移到温度高于10度的室内，避免冻死。4、防治病虫害：保证环境通风透气，并及时喷洒多菌灵。 荷花如何养殖 1、充足光照 荷花是喜阳植物，它适宜生长在光照充足的环境中，养殖荷花时，需要将植株放置在光线明亮的环境中，让其接受每日不少于8个小时的光照，但是在夏季时期需要在荷花上方搭建遮阳网。 2、科学施肥 荷花在生长过程中需要充足的养分，养殖荷花时，需要在植株生长旺季每月追施一次肥料，可以选择腐熟的饼肥或磷钾复合肥，并且在荷花开花后，需要向其花朵上喷洒磷酸二氢钾。 3、越冬管理 荷花不耐严寒，它在温度低于0度的环境会死亡，养殖荷花时，需要在入冬前将植株移到温度高于0度的室内，避免其被冻伤，并且要将荷花长势较差的枝叶或子藕挖出，使其健康生长。 4、防治病虫害 养殖荷花时，需要定期观察植株的生长状态，如果发现荷花感染病害虫，就要立即将植株感染病害的枝叶剪掉，以免情况更加恶化，而且要每隔一周向荷花喷洒一次多菌灵药剂，维持其正常生长。

信口开河

note英语的意思如下：动词：留意，注意；指出，表明；记录，记下。名词：短笺，便条；笔记；重要性，值得注意之处；注释，批注；记录，备忘录；正式文件，证明书；个人信息，个人档案；纸币；音调，音符；（鸟的）鸣声；氛围；语气，声调；说明，提示；票据；（外交文书）照会；音键；（香味、香水的）基本香型，（食品、酒等的）基本口味。近义词介绍：bill表达意思：（商品、服务或餐馆的）账单；议案，法案；纸币，钞票；演出人员名单；广告，传单；票据，汇票；单子，清单；喙；开账单；把……宣传为；宣布（某人）将参加演出。词性：通常在句中既可以作名词，也可以作动词。固定搭配：bill of lading提货单。例句：Your bill includes line rental.你的账单包括电话线路的租用费。

信誓旦旦、信口雌黄、信口开河、信以为真、信手拈来、信马由缰、信笔涂鸦、信赏必罚、信言不美、信而有征、信而好古、信守不渝、信及豚鱼、信步而行、信而有证、信口开喝、信受奉行、信嘴胡说、信外轻毛、信口胡诌、信口胡说、信以为实、信使往还、信以为本、信使往来、信步漫游、信不由衷、信口胡言、信口开呵、信托担保信以传信，疑以传疑

厚

note意思是：笔记；便条。英 [nəʊt] 　 　 美 [noʊt] 　 　n. 笔记；便条；纸币；音符；票据；注解；音调。vt. 注意；记录；注解。Students should take notes during the lectures.学生们上课应该做笔记。Seeing nobody at home, he decided to leave a note.看到没人在家,他决定留下一个便条。语法： note的基本意思是“笔记,摘记”,指用来记录平时一些需要记住的事情的短小记录; 也可指为了通知某人某事而写下的“短小信笺”。“记笔记”可以说make a note (of),也可说take notes (of),后者更常见。note也可指提醒人们对某事加以重视,即“注意”。note引申可指“照会”“评注,注释”“暗示,含义”“做注释”等。

关于大雪的古诗句 　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。那么都有哪些类型的古诗呢？以下是我为大家收集的关于大雪的古诗句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　大雪的古诗句1 　　1、大雪天地闭《送令狐岫宰恩阳》 　　2、大雪入关迟《送叶蒙赴举》 　　3、长安大雪年《夜卧濯足》 　　4、烈风大雪吞江湖《唐希雅雪鹊》 　　5、大雪寻梅好写诗《迟归》 　　6、大雪飞鹅毛《次韵景仁丙辰除夜》 　　7、大雪拥都门《送许寺丞知古田县》 　　8、大雪迷空野《自渔梁驿至衢州大雪有怀》 　　9、大雪滂以飘《南康大雪》 　　10、正值严冬大雪时《喜宣义大师英公相访》 　　11、大雪深寒万木僵《元夜叹》 　　12、大雪北窗歌国风《岁晚次韵答李在明》 　　13、大雪复大雨《泊赤岸微晓》 　　14、大雪二十五六日《留丹阳三日苦寒戏为短歌》 　　15、一些来大雪花头《木犀》 　　16、无复拿舟乘大雪《怀友》 　　17、樛枝半压鲁隐九年之大雪《次韵胡少瀹题梁王山蟠松诗》 　　18、小雪才过大雪前《次韵和王道损风雨戏寄》 　　19、大雪拥蓬户《雪夜有感》 　　20、大雪惊飘扬《白水岩》 　　大雪的古诗句2 　　1、大雪三冬在虎饶《赠徐介城》 　　2、大雪漫天散碎鹅《往事》 　　3、大雪漏下四鼓余《慈母爱》 　　4、裙衣新失大雪寺《永嘉魏秘校访仆萧寺且言出处甚详属与余同》 　　5、记得武林天大雪《云游歌》 　　6、大雪冬没胫《忆山送人五言七十八韵》 　　7、大雪漫天五日飘《二月朔大雪已五日三首》 　　8、今春大雪亦将尔《二月朔大雪已五日三首》 　　9、燕山大雪暗胡云《和余汝霖雪七绝》 　　10、大雪繁霜心已死《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之》 　　11、大雪如翻波《读徂徕集》 　　12、大雪迷漫元斗异《次韵袁升之游云寺鸿庆院山茶之什》 　　13、大雪满长安《偈颂六十八首》 　　14、古今大雪满长安《偈颂二十五首》 　　15、六月炎天铺大雪《颂四宾主》 　　16、顷者大雪年《和陶饮酒二十首》 　　17、大雪满马鬣《和杨节推见赠》 　　18、大雪冬没胫《忆山送人》 　　19、腊月仙京大雪中《宫词》 　　20、门外大雪压屋时《送棋僧惟照》

厚请采纳祝你好运

1、北国风光，千里冰封，万里雪飘。 2、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》 3、春近寒虽转，梅舒雪尚飘。——阴铿《雪里梅花诗》 4、更可惜，雪中高树，香篝熏素被。——周邦彦《花犯·小石梅花》 5、林下春晴风渐和，高崖残雪已无多。——王守仁《春晴》 6、五月天山雪，无花只有寒。——李白《塞下曲六首·其一》 7、山头堆白雪，风里卷黄沙。——杨守礼《三月巡边晓发夏城》 8、庭前雪压松桂丛，廊下点点悬纱笼。——刘禹锡《更衣曲》 9、隔牖风惊竹，开门雪满山。——王维《冬晚对雪忆胡居士家》 10、至鹭鸶林，则雪深泥滑，不得前矣。——辛弃疾《贺新郎·把酒长亭说》 11、烟霏霏。雪霏霏。雪向梅花枝上堆。——吴淑姬《长相思令·烟霏霏》 12、乱山残雪夜，孤烛异乡人。——崔涂《除夜/巴山道中除夜书怀/除夜有怀》 13、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》 14、瀚海百重波，阴山千里雪。——李世民《饮马长城窟行》 15、渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？——元好问《摸鱼儿·雁丘词/迈陂塘》 16、边雪藏行径，林风透卧衣。——贾岛《送邹明府游灵武》 17、前村深雪里，昨夜一枝开。——齐己《早梅》 18、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 19、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》 20、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》 21、投宿骎骎征骑，飞雪满孤村。——孔夷《南浦·旅怀》 22、悲霜雪之俱下兮，听潮水之相击。——屈原《九章》 23、雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。——关汉卿《大德歌·冬景》 24、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 25、吹笳暮归野帐，雪压青毡。——陆游《汉宫春·初自南郑来成都作》 26、轮台东门送君去，去时雪满天山路。——岑参《白雪歌送武判官归京》 27、地白风色寒，雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》 28、黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。——李白《北风行》 29、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——杜甫《野望》 30、霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。——屈原《九章》 31、罗襟湿未干，又是凄凉雪。——张淑芳《满路花·冬》 32、黄雾涨天雪晦冥，黑云拂地风膻腥。——沈约《昭君辞》 33、数萼初含雪，孤标画本难。——崔道融《梅花》 34、雪花全似梅花萼。细看不是雪无香，天风吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》 35、朔方正月雪澌澌，单于策马至京西。——沈约《昭君辞》 36、吹灯窗更明，月照一天雪。——袁枚《十二月十五夜》 37、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》 38、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》 39、愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。——罗邺《早发》 40、积雪覆平皋，饥鹰捉寒兔。——孟浩然《南归阻雪》 41、看雪飞、苹底芦梢，未如鬓白。——吴文英《瑞鹤仙·秋感》 42、千雷万霆，激绕其身，霰雪雨雹，一时皆下。——李朝威《柳毅传》 43、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》 44、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》 45、浮生只合尊前老。雪满长安道。——舒亶《虞美人·寄公度》 46、霜雪兮漼溰，冰冻兮洛泽。——王逸《九思》 47、天山三丈雪，岂是远行时。——李白《独不见》 48、残雪楼台，迟日园林。——韩疁《高阳台·除夜》 49、冬宜密雪，有碎玉声。——王禹偁《黄冈竹楼记》 50、问弄雪飘枝，无双亭上，何日重游。——郑觉齐《扬州慢·琼花》 51、霰淅沥而先集，雪粉糅而遂多。——谢惠连《雪赋》 52、岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。——杜甫《岁晏行》 53、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》 54、俄而未霰零，密雪下。——谢惠连《雪赋》 55、燕塞雪，片片大如拳。——华清淑《望江南·燕塞雪》 56、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》 57、欲往从之雪雰雰，侧身北望涕沾巾。——张衡《四愁诗》 58、雪岸丛梅发，春泥百草生。——杜甫《陪裴使君登岳阳楼》 59、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。——郑燮《山中雪后》 60、野客预知农事好，三冬瑞雪未全消。——戴复古《除夜》 61、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 62、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。——陆游《梅花绝句》 63、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》 64、松雪飘寒，岭云吹冻，红破数椒春浅。——周密《献仙音·吊雪香亭梅》 65、今我来思，雨雪霏霏。——佚名《采薇》 66、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。——杜甫《腊日》 67、城里夕阳城外雪，相将十里异阴晴。——王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》 68、同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天。——白居易《雪夜小饮赠梦得》 69、龟言此地之寒，鹤讶今年之雪。——庾信《小园赋》 70、昔去雪如花，今来花似雪。——范云《别诗》 关于雪的诗句古诗 1.《沁园春雪》现代.* 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 2.《江雪》宋.柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。 3.《春雪》唐.韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 4.《江州雪》唐.白居易 新雪满前山，初晴好天气。日西骑马出，忽有京都意。 城柳方缀花，檐冰才结穗。须臾风日暖，处处皆飘坠。 行吟赏未足，坐叹销何易。犹胜岭南看，雰雰不到地。 5.《赴京途中遇雪》唐.孟浩然 迢递秦京道，苍茫岁暮天。穷阴连晦朔，积雪满山川。 落雁迷沙渚，饥乌集野田。客愁空伫立，不见有人烟。 6.《雪中书怀》唐.杜牧 腊雪一尺厚，云冻寒顽痴。孤城大泽畔，人疏烟火微。 愤悱欲谁语，忧愠不能持。天子号仁圣，任贤如事师。 凡称曰治具，小大无不施。明庭开广敞，才隽受羁维。 如日月恒升，若鸾凤葳蕤。人才自朽下，弃去亦其宜。 北虏坏亭障，闻屯千里师。牵连久不解，他盗恐旁窥。 臣实有长策，彼可徐鞭笞。如蒙一召议，食肉寝其皮。 斯乃庙堂事，尔微非尔知。向来躐等语，长作陷身机。 行当腊欲破，酒齐不可迟。且想春候暖，瓮间倾一卮。 7.《咏雪》唐.李世民 洁野凝晨曜，装墀带夕晖。集条分树玉，拂浪影泉玑。 色洒妆台粉，花飘绮席衣。入扇萦离匣，点素皎残机。 8.《立春日晨起对积雪》唐.张九龄 忽对林亭雪，瑶华处处开。今年迎气始，昨夜伴春回。 玉润窗前竹，花繁院里梅。东郊斋祭所，应见五神来。 9.《苑中遇雪应制》唐.刘宪 龙骖晓入望春宫，正逢春雪舞东风。 花光并洒天文上，寒气行消御酒中。 10.《对春雪》唐.韦应物 萧屑杉松声，寂寥寒夜虑。州贫人吏稀，雪满山城曙。 春塘看幽谷，栖禽愁未去。开闱正乱流，宁辨花枝处。 11.《对雪》唐.杜甫 北雪犯长沙，胡云冷万家。随风且间叶，带雨不成花。 金错囊从罄，银壶酒易赊。无人竭浮蚁，有待至昏鸦。 12.《雪中遇直》唐.窦群 寒光凝雪彩，限直居粉闱。恍疑白云上，乍觉金印非。 树色霭虚空，琴声谐素徽。明晨阻通籍，独卧挂朝衣。 13.《雪花飞》宋.黄庭坚 携手青云路稳，天声迤逦传呼。 袍笏恩章乍赐，春满皇都。 何处难忘酒，琼花照玉壶。 归袅丝梢竞醉，雪舞郊衢。 14.《春雪》唐.韩愈 看雪乘清旦，无人坐独谣。拂花轻尚起，落地暖初销。 已讶陵歌扇，还来伴舞腰。洒篁留密节，著柳送长条。 入镜鸾窥沼，行天马度桥。遍阶怜可掬，满树戏成摇。 江浪迎涛日，风毛纵猎朝。弄闲时细转，争急忽惊飘。 城险疑悬布，砧寒未捣绡。莫愁阴景促，夜色自相饶。 15.《终南秋雪》唐.刘禹锡 南岭见秋雪，千门生早寒。闲时驻马望，高处卷帘看。 雾散琼枝出，日斜铅粉残。偏宜曲江上，倒影入清澜。 关于雪的诗句古诗爱情 关于雪的诗句古诗爱情 1、昔去雪如花，今来花似雪。 — 范云《别诗》 2、雪里已知春信至。 — 李清照《渔家傲·雪里已知春信至》 3、满地霜华浓似雪。 — 王国维《蝶恋花·满地霜华浓似雪》 4、庭前雪压松桂丛，廊下点点悬纱笼。— 刘禹锡《更衣曲》 5、点点抟作，雪绵松润，为君裛泪。— 彭元逊《六丑·杨花》 6、垆边人似月，皓腕凝霜雪。— 韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》 7、砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。— 李煜《清平乐·别来春半》 8、风定落花深，帘外拥红堆雪。 — 李清照《好事近·风定落花深》 9、迎醉面，暮雪飞花，几点黛愁山暝。— 吴文英《十二郎·垂虹桥》 10、小窗灯影背，燕语惊愁态。 — 毛熙震《菩萨蛮·梨花满院飘香雪》 11、散关三尺雪，回梦旧鸳机。 — 李商隐《悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪》 12、难相见，易相别，又是玉楼花似雪。 — 韦庄《应天长·别来半岁音书绝》 13、一朵江梅春带雪......望断江南音信绝。 — 赵鼎《蝶恋花·一朵江梅春带雪》 14、小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 — 温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》 15、皑如山上雪，皎若云间月。闻君有两意，故来相决绝。 — 卓文君《白头吟》 16、朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月。 — 纳兰性德《菩萨蛮·朔风吹散三更雪》 17、若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。 — 纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》 18、梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。— 冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》 19、乳燕飞来傍莲幕，杨花欲雪，梨云如梦，又是清明暮。—高鹗《青玉案·丝丝香篆浓于雾》 20、梦十里、梅花霁雪。归来也，恹恹心事，自共素娥说。—尹焕《霓裳中序第一（茉莉咏）》 21、雪霏霏，风凛凛，玉郎何处狂饮？春朝秋夜思君甚，愁见绣屏孤枕。—魏承班《满宫花·雪霏霏》 22、去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。—苏轼《少年游·润州作》 23、 却月凌风度雪清。何郎高咏照花明。一枝弄碧传幽信，半额涂黄拾晚荣。 春思淡，暗香轻。江南雨冷若为情。犹胜远隔潇湘水，忽到窗前梦不成。 —— 孔榘鹧 《鸪天·却月凌风度雪清》 24、 雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。 记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。 —— 吕本中《踏莎行·雪似梅花》 25、 云容冱雪，暮色添寒，楼台共临眺。翠丛深窅。无人处、数蕊弄春犹小。幽姿谩好。 遥相望、含情一笑。花解语，因甚无言，心事应难表。 —— 施岳《解语花·云容冱雪》 26、 摘青梅荐酒，甚残寒，犹怯苎萝衣。正柳腴花瘦，绿云冉冉，红雪霏霏。 隔屋秦筝依约，谁品春词?回首繁华梦，流水斜晖。 寄隐孤山山下，但一瓢饮水，深掩苔菲。羡青山有思，白鹤忘机。怅年华，不禁搔首，又在涯，弹泪送春归。销魂远，千山啼祢，十里荼种。 —— 汤恢《八声甘州·摘青梅荐酒》 27、 雪絮雕章，梅粉华妆。小芒台、榧机罗缃素，古铜蟾砚滴。 金雕琴荐，玉燕钗梁。五马徘徊长路，漫非意，凤求凰。认兰情、自有怜才处，似题桥贵客，栽花潘令，真画眉郎。 —— 贺铸《画眉郎·雪絮雕章》 28、 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 —— 佚名《采薇 》 29、 雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。... 翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。 —— 刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》 30、 旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。... 都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。 ——蒋捷《梅花引·荆溪阻雪》 关于雪的经典语句，雪的古诗句 关于雪的经典语句: 1、窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美态，精灵般飞舞，晶莹剔透，温婉如玉。 2、伴随着温柔的雪，翩翩的树叶也纷纷的飘落!好像极不情愿的样子!落叶哦!牵了温柔的手，跟着这白色飞舞吧!别去管他飞到哪里，别去管他落到何处!尽管去飞尽管离了去吧!!你难道不知道哦，那种飞舞的自由是比你的依赖惬意的多哦!! 3、雪花伴随着远方的炊烟飘落在我的心间，在风中，在洁白如银的天地间，在渗透灵魂的摇曳中无声无息的融化，悄悄的旋转，悄悄潜入我的心底，轻轻的飘落，慢慢的静止，无声无息的揉动我每一瞬间的思绪，告诉我冬天即将过去，春天还会远吗，而我依然滞留在每一个有你的岁月里，久久的不愿离去。 4、雪花，梦中的雪花!因你的降临，我就像一个顽皮的孩童，伸出双手，伸展双臂迎接你的到来，与你翩翩共舞，任你晶莹的花瓣把我变成一个洁白的雪娃娃，追随你的踪迹，唱出一路欢乐的歌! 5、雪，拉开夜幕，作此文谱远方红颜，雪不是雪，是老天在掉白发，寒夜举杯独醉，卷为琴，泪为架，烟圈为弦，烟雾为谱，心跳为旋律，迷糊作你倾城画，搂思念如麻，畅饮风雪夜，让泪随风去，作幕红尘，印出女人花。让你青春永驻留，让你首乌黑，我满头白发。 6、夕阳西下，西风狂卷，雪花飞舞，你修长的身影，像极了一抹苇叶，在风雪中飘摇，在历史里淡化，淡化 7、我一向喜欢雪，喜欢没有被污染的雪!在茫茫的白色里，关乎心灵，关乎情感，关乎世俗，关乎生活的所有，在这洁白面前，都逊色了!!归于自然!沉淀在白色的高洁里! 8、雪花踏着轻盈的舞步漫天而落，睡在大地的怀抱时，她知道温暖胜过自由。一杯茶，一首熟悉的音乐，一幅美丽洁白的画面。 9、雪花如同一个个小小的精灵，闪着白色的光，旋转在我的周围，片片的飘落着，在我的眼角眉梢撒落了无数的惊喜，那一刻，静默无声的雪花仿佛也因为我生动的欣喜而羞涩着呢。 10、飘飘洒洒，飞飞扬扬，漫天的雪花从天空徐徐而降，包裹着整个世界。茫茫的戈壁滩已在不经意中变成了白色。凝视着这大自然赐予我们的景象，是喜悦，是久违，还是童心，让我感到了来这里以后从未有过的愉悦。 11、落雪千片，冷寒浸天，人在风中立，心那能热得起。指尖流年，流水潺潺，丝竹之耳，绕乱其心。穿越千年的尘埃，淌着泪的芊芊盈手，在瑟瑟冷敷中微笑。臆断天涯，暗香盈袖浅留香，红尘静漠探春归来。 12、寒风飒飒中，那屏息待发的剑匣，已凝结为冰，冷泠凛冽。雪花飞舞的苍茫，望不尽苍苍，晶莹剔透的纯白，如缟素，还有那淡淡的血腥味儿，弥漫着微微而来。 13、纷纷飘落的雪花，兀管那人间的悲喜，兀自寂静的洒落，兀自寂静的重叠，兀自漠然的堆积，在茫茫的天地间，连连绵绵，无休无止，绵延着一个个飘雪的神话。 14、当那一场始料不及的雪花，如美丽的华章，层层叠叠，翩然而至的时候，我的心里唯有一份尘存的喜悦，仿如重逢，轻轻叩开那扇岁月的门，曾经那个平淡如水的故事，便燃尽案几的烛火，点点映亮了我手中那本泛黄的书卷。 15、雪飘的总是那样洁白，在阳光下闪着晶莹的光，欢乐的落着，优雅的停着，你看，枫树穿一件雪貂，雍容华贵，天然雕饰的美丽更加动人。风儿一吹，又露出火红的树身，在白雪的映衬下，娇笑中带着含蓄，透着妩媚。 16、远眺千年之外的漫漶恣肆的黄川古壑，白雪苍苍处，你，一身青衫，绝世而立，眉眼盈笑，豪情万种。 17、在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便披上了雪白的轻纱，好美，是为它的洁白吗? 18、在诗人的眼里，雪花是一种寄托忧伤和孤寂的精灵，在他们的笔下总会描绘出这样一幅景象：雪，封杀了所有的景物，茫茫的雪景中伫立着一个人，静静的，似乎是在思索着什么，总能让人感觉到另外一种超凡脱俗的神圣，飘扬的雪花是他们宣泄情感的音符，不停地在大自然中回荡。 雪的古诗句精选: 《白雪武判官归京》 【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 《逢雪宿芙蓉山主人》 【唐】刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 《雪梅》 【宋】卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 《送卢员外》 【唐】薛涛 玉垒山前风雪夜，锦官城外别离魂。 信陵公子如相问，长向夷门感旧恩。 《观猎》 【唐】王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。 《终南望余雪》 【唐】祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。 《江雪》 【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《问刘十九》 【唐】白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无。 《梅花》 【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 《北风行》 【唐】李白 烛龙栖寒门，光耀犹旦开。 日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。 倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。 别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。 中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。 箭空在，人今战死不复回。 不忍见此物，焚之已成灰。 黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。 《别董大》 【唐】高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 《塞下曲》 【唐】卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 《学刘公干体》 【南北朝】鲍照 胡风吹朔雪，千里度龙山。 集君瑶台上，飞舞两楹前。 兹晨自为美，当避艳阳天。 艳阳桃李节，皎洁不成妍。 《村雪夜坐 》 【唐】白居易 南窗背灯坐，风霰暗纷纷。 寂寞深村夜，残雁雪中闻。 《子夜四时歌》 【南北朝】南朝民歌 渊冰厚三尺，素雪覆千里。 我心如松柏，君情复何似？ 《和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书》 【唐】刘禹锡 洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑。 树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官。 笙歌要请频何爽，笑语忘机拙更欢。 遥想兔园今日会，琼林满眼映旗竿。 《寒梅词》 【唐】李九龄 霜梅先拆岭头枝，万卉千花冻不知。 留得和羹滋味在，任他风雪苦相欺。 《长安冬日》 【唐】杜荀鹤 近腊饶风雪，闲房冻坐时。 书生教到此，天意转难知。 吟苦猿三叫，形枯柏一枝。 还应公道在，未忍与山期。 《独酌》 【唐】杜牧 窗外正风雪，拥炉开酒缸。 何如钓船雨，篷底睡秋江。 《风雪中作》 【唐】白居易 岁暮风动地，夜寒雪连天。 老夫何处宿，暖帐温炉前。 两重褐绮衾，一领花茸毡。 粥熟呼不起，日高安稳眠。 是时心与身，了无闲事牵。 以此度风雪，闲居来六年。 忽思远游客，复想早朝士。 踏冻侵夜行，凌寒未明起。 心为身君父，身为心臣子。 不得身自由，皆为心所使。 我心既知足，我身自安止。 方寸语形骸，吾应不负尔。 《商州客舍》 【唐】孟郊 商山风雪壮，游子衣裳单。 四望失道路，百忧攒肺肝。 日短觉易老，夜长知至寒。 泪流潇湘弦，调苦屈宋弹。 识声今所易，识意古所难。 声意今讵辨，高明鉴其端。 《钟陵夜阑作》 【唐】韦庄 钟陵风雪夜将深，坐对寒江独苦吟。 流落天涯谁见问，少卿应识子卿心。 《大雪歌》 【唐】李咸用 同云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨。 玉圃花飘朵不匀，银河风急惊砂度。 谢客凭轩吟未住，望中顿失纵横路。 应是羲和倦晓昏，暂反元元归太素。 归太素，不知归得人心否？ 《奉和圣制元日大雪登楼》 【唐】张义方 恰当岁日纷纷落，天宝瑶花助物华。 自古最先标瑞牒，有谁轻拟比杨花。 密飘粉署光同冷，静压青松势欲斜。 岂但小臣添兴咏，狂歌醉舞一家家。 《雪中忆李楫》唐.王维 积雪满阡陌，故人不可期。 长安千门复万户。何处躞蹀黄金羁。 《冬晚对雪忆胡居士家》唐.王维 寒更传晓箭，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。 洒空深巷静，积素广庭闲。借问袁安舍，翛然尚闭关。 《喜祖三至留宿》唐.王维 门前洛阳客，下马拂征衣。不枉故人驾，平生多掩扉。 行人返深巷，积雪带馀晖。早岁同袍者，高车何处归。 沁园春 雪 (1936.02 ) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝 洪升《雪望》： 寒色孤村暮，悲风四野闻。 溪深难受雪，山冻不流云。 鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分。 野桥梅几树，并是白纷纷。

note的意思如下：n. 笔记;音符;票据;注解;纸币;便笺;照会;调子。n. (Note)人名;(英)诺特。vt. 注意;记录;注解。note既能做名词也能做动词。note的英语音标：英 [nəʊt]。美 [noʊt]。note的时态。过去分词: noted。过去式: noted。现在分词: noting。note的近义词：bill。note的词语用法。n.(名词)note的基本意思是“笔记,摘记”,指用来记录平时一些需要记住的事情的短小记录; 也可指为了通知某人某事而写下的“短小信笺”。“记笔记”可以说make a note (of),也可说take notes (of),后者更常见。note也可指提醒人们对某事加以重视,即“注意”。note引申可指“照会”“评注,注释”“暗示,含义”“做注释”等。note还可作“纸币”解, in notes指“以纸币的形式”,介词in不可用其他介词代替,且notes须用复数形式。note后常可接介词 短语 、动词不定式或分词短语作定语。take a note of是“做笔记”的意思,但如果变成take note of时则变成了“注意”。

　　信而有证　　xìn ér yǒu zhēng　　释义：　　信：确实；　　征：证明。　　信而有证是指真是有凭据，形容事情有凭有据，真实可信。　　出处　　《左传·昭公八年》：“君子之言，信而有征，故怨远于其身。”　　汉·蔡邕《王子乔碑》：“稽古老之言，感精瑞之应，咨访其验，信而有徵。”　　《太平广记》卷二○三引—五代·范质《玉堂闲话·王仁裕》：“其年中春，晋帝果幸於梁汴，石渠金马，移在雪宫，迄今十三年矣。索索之兆，信而有徵。”　　清·戴名世《王氏墓表》：“亦士亦为余言其事之始末，盖信而有徵也。”　　清·叶名澧《桥西杂记·元遗山诗注》：“引据时事，当必信而有征。”　　信以为真　　xìn yǐ wéi zhēn　　释义：相信他是真的。指把假的当作真的。　　出处：　　明·冯梦龙《醒世恒言·李汧公穷邸遇侠客》：“只因他平日冒称是宰相房玄龄之后，在人前夸炫家世，同僚中不知他的来历，信以为真，把他十分敬重。” 示例宝玉又问他地名庄名，来往远近，坐落何方，刘老老便顺口诌了出来。宝玉～。（清·曹雪琴《红楼梦》第三十九回）

1. 有关冬天下雪的诗句 有关冬天下雪的诗句： 1、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。——郑燮《山中雪后》 2、水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪。——杨基《菩萨蛮·水晶帘外娟娟月》 3、溪深难受雪，山冻不流云。——洪升《雪望》 4、前村深雪里，昨夜一枝开。——齐己《早梅》 5、天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。——李益《从军北征》 6、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》 7、雪月最相宜，梅雪都清绝。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》 8、吹灯窗更明，月照一天雪。——袁枚《十二月十五夜》 9、风起。雪飞炎海变清凉。——苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》 10、溪深古雪在，石断寒泉流。——李白《寻高凤石门山中元丹丘》 11、江涵雁影梅花瘦，四无尘、雪飞云起，夜窗如昼。——卢祖皋《贺新郎·挽住风前柳》 12、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》 2. 有关天山有关天山的诗句 横笛闻声不见人，微露数峰巅，泪空流.往霍尔果斯途中望天山天山在天上，匹马戍梁州，身老沧洲关山月 李白 明月出天山，不见有人还，没在白云间，吹度玉门关，叹息未应闲.长风几万里，色如胭脂水.初阳照积雪，红旗直上天山雪.早发乌苏望天山（现代散文家汪曾祺）苍苍浮紫气.此生谁料.汉下白登道，尘暗旧貂裘.诉衷情 陆游 当年万里觅封候.只从蓝襞褶，胡窥青海湾，苍茫云海间.戍客望边色.从军行 刘叉 海畔风吹冻泥裂，心在天山.陵谷分阴阳.胡未灭，遥知这是山，思归多苦颜.由来征战地，天山真雄伟.关河梦断何处，不假皴擦美.高楼当此夜，枯桐叶落枝梢折.色与云相似，鬓先秋。 3. 描写下雪的诗句 残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》 剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》 将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。——刘基《北风行》 梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。——李商隐《对雪二首》 千尺阴崖尘不到，惟有层冰积雪。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》 天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。——李益《从军北征》 侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。——杜甫《腊日》 昨夜醉眠西浦月。今宵独钓南溪雪。——洪适《渔家傲引·子月水寒风又烈》 4. 关于下雪的诗句有什么 年代：唐 作者：朱湾 作品：长安喜雪 内容： 千门万户雪花浮，点点无声落瓦沟。全似玉尘消更积， 半成冰片结还流。光含晓色清天苑，轻逐微风绕御楼。 平地已沾盈尺润，年丰须荷富人侯。 年代：唐 作者：焦郁 作品：春雪 内容： 散漫天涯色，乘春四望平。不分残照影，何处断鸿声。 缭绕先经塞，霏微近过城。因风低未敛，带雨重还轻。 干吕知时泰，如膏候岁成。小儒同品物，无以答皇明。 春雪空蒙帘外斜，霏微半入野人家。 长天远树山山白，不辨梅花与柳花。 帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。（沈佩） 这是雪与人的静思之情的很好结合，是封建社会才女的寂寥，窗内窗外人与雪的情景交融，反映了一定的社会背景，这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。 燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 地白风色寒，雪花大入手（李白） 这是李白直接描写大片雪花的诗句，我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。 5. 关于山雪的诗句 1、除夜 / 巴山道中除夜书怀 / 除夜有怀——【作者】崔涂 【朝代】唐 迢递三巴路，羁危万里身。 乱山残雪夜，孤烛异乡人。 渐与骨肉远，转于僮仆亲。 那堪正飘泊，明日岁华新。 译文 跋涉在道路崎岖又遥远的三巴路上，客居在万里之外的危险地方。四面群山下，残雪映寒夜，对烛夜坐，我这他乡之客。因离亲人越来越远，反而与书童和仆人渐渐亲近。真难以忍受在漂泊中度过除夕夜，到明天岁月更新就是新的一年。 2、沁园春·雪——【作者】毛泽东 【朝代】近代 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 译文 北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。远望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。 要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。 3、绝句——【作者】杜甫 【朝代】唐 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 译文 两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。 4、行路难·其一——【作者】李白 【朝代】唐 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 译文 金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。 象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。何等艰难！何等艰难！歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！ 5、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。——清代：郑燮的《山中雪后》 晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。 檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。 译文 清晨起来刚一开门，看到山头已被一场大雪覆盖。此时，天 空已放晴，初升太阳的光芒，透过淡淡的白云，也变得寒冷了。 房檐的积雪尚未开始融化，院落的梅花枝条仍被冰雪凝冻。这样一种清冷、孤寂的气氛，是多么不寻常啊！ 6. 有关描述下雪的诗句啊 1、渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？____元好问《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘》 2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。____岑参《白雪歌送武判官归京》 3、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。____柳宗元《江雪》 4、北国风光，千里冰封，万里雪飘。____毛泽东《沁园春·雪》 5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。____杜甫《绝句》 6、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。____韩愈《春雪》 7、雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵。____关汉卿《大德歌·冬》 8、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。____张谓《早梅》 9、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。____黄景仁《别老母》 10、终南阴岭秀，积雪浮云端。____祖咏《终南望余雪》 11、五月天山雪，无花只有寒。____李白《塞下曲六首·其一》 24、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。____李白《北风行》 12、天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。____马致远《寿阳曲·江天暮雪》 13、水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪。____杨基《菩萨蛮·水晶帘外娟娟月》 14、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。____郑燮《山中雪后》 15、溪深难受雪，山冻不流云。____洪升《雪望》 16、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。____高骈《对雪》 17、春雪满空来，触处似花开。____赵嘏《喜张沨及第》 &lt；白雪歌送武判官归&gt； 岑 参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗摹，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 7. 形容大雪后的诗句 1、《雪后晚晴四山皆青惟东山全白赋最爱东山晴后雪二绝句》宋代：杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 群山雪不到新晴，多作泥融少作冰。 最爱东山晴后雪，却愁宜看不宜登。 释义： 只知道寻觅胜景而忘了天寒，偶立在春风中夕阳晚照之间。 我最喜欢那东山晴后的雪景，软红的光芒里涌来座座银山。 东山的积雪留不到天放新晴，多成了湿润的泥土少许成冰。 我最喜欢那东山晴后的雪景，发愁适合观赏而不适合攀登。 2、《望雪》唐代：李世民 冻云宵遍岭，素雪晓凝华。 入牖千重碎，迎风一半斜。 不妆空散粉，无树独飘花。 萦空惭夕照，破彩谢晨霞。 释义： 冷的天气里山林上空的云都好像被冻住了，洁白的冰雪凝聚了江山。 看似美丽的风景却是一碰即碎的画卷，好像被风吹斜了一半。 天空到处飘散着雪花仿佛不需要化妆的大地也画上了浓妆，满山遍野的树都在尽情的用花瓣展现自己的美丽。 望着天空上快落下的太阳自己有一丝愧疚，没有早上美丽的晨霞，也不会有黄昏邂逅的七彩。 3、《霁雪 / 韩舍人书窗残雪》唐代：戎昱 风卷寒云暮雪晴，江烟洗尽柳条轻。 檐前数片无人扫，又得书窗一夜明。 释义： 大风卷走寒冷的云朵，昨晚虽然下了雪但今天天气晴朗了。江边的烟雾一扫而空，于是柳树的枝条显得更加轻盈。 （诗人目光所及处）屋檐下几片空地的积雪没有人打扫，（诗人挑灯夜读）不经意间，又是一个晚上过去。 4、《冬晚对雪忆胡居士家》唐代：王维 寒更传晓箭，清镜览衰颜。 隔牖风惊竹，开门雪满山。 洒空深巷静，积素广庭闲。 借问袁安舍，翛然尚闭关。 释义： 寒冷的更声已经传报拂晓时刻，明镜中先看到自己的衰老容颜。 隔窗听风声乱撼着窗前的丛竹，推门见大雪盖满了对面的群山。 飘洒空中使那深长的小巷宁静，皑皑的积雪更觉庭院宽广清闲。 试问胡居士您在家里会怎么样，想必是坦然高卧柴门依旧紧关。 5、《雪晴晚望》唐代：贾岛 倚杖望晴雪，溪云几万重。 樵人归白屋，寒日下危峰。 野火烧冈草，断烟生石松。 却回山寺路，闻打暮天钟。 释义： 独倚竹杖眺望雪霁天晴，只见溪水上的白云叠叠重重。 樵夫正走回那白雪覆盖的茅舍，闪着冷光的夕日步下危峰。 野火烧燃着山上的蔓草，烟烽断续地缭绕着山石中的古松。 我走向返回山寺的道路，远远地，听见了悠扬的暮钟。 6、《天山雪歌送萧治归京》唐代：岑参 天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。 北风夜卷赤亭口，一夜天山雪更厚。 能兼汉月照银山，复逐胡风过铁关。 交河城边鸟飞绝，轮台路上马蹄滑。 晻霭寒氛万里凝，阑干阴崖千丈冰。 将军狐裘卧不暖，都护宝刀冻欲断。 正是天山雪下时，送君走马归京师。 雪中何以赠君别，惟有青青松树枝。 释义： 天山上的云雪终年不开，巍巍千山万岭白雪皑皑。 夜来北风卷过赤亭路口，天山一夜之间大雪更厚。 雪光和着月光照映银山，雪花追着北风飞过铁关。 交河城边飞鸟早已断绝，轮台路上战马难以走过。 寒云昏暗凝结万里天空，山崖陡峭悬挂千丈坚冰。 将军皮袍久卧不觉温暖，都护宝刀冻得像要折断。 天山正是大雪纷飞之时，送别为友走马归还京师。 冰雪之中怎将心意表示，只有赠您青青松柏树枝！

我能接住

thickadj.厚的, 粗大[壮]的浓的, 浓厚的; 密集的, 茂密的(声音等)混浊的, 口齿不清的, 闷塞的, 不清晰的, (天气)不晴朗的充满...的(with)理解力差的, 愚蠢的[口]亲密的, 友好的(with)非常的, 过分的, 显著的; 不能忍受的反义词，thinadj.薄的, 细的, 瘦的, 稀少的, 稀疏的, (液体、气体)稀薄的, 淡的, 空洞的vt.使变薄, 使变细, 使稀少, 使淡vi.变薄, 变细, 稀少, 变淡adv.薄地, 稀疏地, 微弱地n.细小部分