如何写答辩状

答辩状范文如下：一、范文一大家好！今天非常荣幸能够站在这里，向各位展示我的研究成果，并回答大家的问题。首先，我想感谢评委和老师们对我的研究工作的关注和指导。在研究过程中，我遇到了一些困难和挑战，但也收获了很多宝贵的经验和知识。我将以此次答辩为契机，向大家展示我的研究成果，并回答大家的问题。我的研究课题是关于XXX的，通过XXX方法，我对XXX进行了深入的研究和分析。在研究过程中，我采用了XXX的实验设计和数据处理方法，得出了一些重要的结论和发现。我的研究成果在某某期刊上发表了一篇论文，并获得了某某奖项的提名。同时，我也参加了多个学术会议，并进行了口头报告，得到了来自同行的认可和肯定。在研究过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，实验设计上的一些限制和数据处理过程中的复杂性。但是，我通过与导师和同事的密切合作，克服了这些困难，并取得了一些重要的进展。在此次答辩中，我将详细介绍我的研究目的、方法、结果和结论，并回答大家的问题。我相信，通过这次答辩，我能够向大家展示我在研究中的努力和成果。同时，我也非常期待大家的批评和建议，希望能够从中获得更多的启发和提升。最后，再次感谢评委和老师们的关注和指导。我将全力以赴，展示我在研究中的努力和成果谢谢！二、范文二大家好！我是XXX，今天我站在这里向各位展示我的答辩状。首先，我要感谢各位评委和老师们在这段时间里对我的指导和关心。在这个学期里，我付出了很多努力，通过学习和实践，我取得了一些成绩和进步。在课堂上，我积极参与讨论，认真完成老师布置的作业。我努力提高自己的学习方法和技巧，注重理论与实践的结合，以便更好地掌握所学知识。同时，我也尝试着主动与同学们合作，通过互相学习和交流，提高我的学习效果。在实践方面，我参加了一些实践项目和实习机会。通过这些实践经历，我学到了很多专业知识和实际操作技能。我努力将理论知识应用到实践中，不断提升自己的实际能力。此外，我也积极参加各种学术交流和讲座活动，拓宽自己的学术视野。通过与其他同学和专业人士的交流，我了解到了更多的专业领域和前沿动态，这对我未来的学习和发展都有着积极的影响。在这个过程中，我也遇到了一些挑战和困难。但是，我坚信只要有信心和努力，就能够克服困难，取得好的成绩。我会继续努力学习，不断提高自己的能力和水平。最后，我要再次感谢各位评委和老师们的关心和支持。我相信，在您们的指导下，我会不断成长和进步，为自己的未来做好准备。谢谢！答辩状的内容要点：1、总结成绩和学习进展回顾自己在学期或学年中所取得的成绩和学习进展，包括学习成绩、参与课堂讨论、完成作业的情况等。可以提及自己在学习过程中的亮点和突出表现。2、展示实践经验和技能提升介绍自己参与的实践项目、实习经历或其他实践机会，以及在这些实践中所学到的专业知识和实际操作技能。可以展示自己在实践中的成果和收获。3、强调学术交流和自主学习描述自己参加的学术交流、讲座活动等，以及通过这些活动所获取的新知识和学术视野的拓宽。可以提及自己积极主动的自主学习和独立研究的经历。4、挑战和困难的克服讲述自己在学习和实践过程中所遇到的挑战和困难，以及自己如何克服这些困难的经验和方法。可以强调自己的毅力和坚持不懈的努力。5、展望未来发展表达对未来学习和发展的期望和计划，以及自己对于继续努力学习和提升能力的决心。可以提及自己的职业规划和学术目标。6、感谢和致谢向评委和老师们表示感谢，感谢他们在学习期间给予的指导和支持。可以特别感谢对自己学习和成长有重要影响的人。

　　答辩状是被告或者上诉的对方当事人，针对原告的起诉状或者上诉人的上诉状作出答复和辩驳的文书，下面我为大家介绍怎样写法院答辩状。 　　答辩状包括民事答辩状、刑事（自诉）答辩状和行政答辩状。 　　答辩状的特点和作用 　　答辩状有如下特点。 　　（一）答复性答 　　辩状是原告或上诉人递交了起诉状或上诉状，启动了诉讼程序，被告人或被上诉人应诉的一种文书。在答辩状中，被告人或被上诉人对原告或上诉人的指控应当进行回答，以维护自己的合法权益。答辩状的目的就是答复对方。 　　（二）论辩性 　　答辩人主要通过答辩状来进行论辩，明确表明对对方意见的态度和异议，通过论辩来阐明自己的理由，保护自己的合法权益。 　　答辩状的作用如下： 　　（1）充分体现了诉讼当事人在诉讼活动中权利平等的原则； 　　（2）有利于法庭全面了解案情，以达到公正审判的目的； 　　（3）有利于维护被告人或被上诉人的合法权益。 　　答辩状的格式 　　最高人民法院于1992年和1993年，分别制定和进一步规范了答辩状的格式。这是制作答辩状的依据。我们制作答辩状，必须按照规范的格式进行制作，不能随心所欲地写作。 　　答辩状的基本格式如下（以民事答辩状为例）： 　　民事答辩状 　　答辩人：_____性别：_____年龄：_____民族：_____籍贯：_____职业：_____单位：_____身份证号码：_____住址：_____ 　　答辩案由：答辩人因_____一案（或：答辩人因_____对_____一案所提上诉），提出答辩如下： 　　答辩理由：_________________________________________________________________。 　　答辩意见：_________________________________________________________________。 　　此致_____人民法院 　　答辩人： 　　年月日 　　附：本答辩状副本份 　　答辩状的写作 　　答辩状必须按照上述格式进行写作，不符合格式要求的答辩状将会导致法院不受理。 　　答辩状的开头按上述格式写作，答辩人的应写信息应尽量写清楚。 　　答辩状的正文由答辩案由、答辩理由、答辩意见组成。 　　答辩案由：一般写“答辩人因_____一案（或：答辩人因_____对_____一案所提上诉），提出答辩如下”。 　　答辩理由：作为应诉的答辩状，这是最重要的部分，也是全文最核心的部分。这一部分必须针对原诉中提出的.事实、理由和请求，进行答复和辩驳。在写法上，一定要摆出充分的事实和充足的理由来反驳对方，阐明自己的观点和意见，证明他非而己是。答辩状的辩驳性很强，往往针锋相对，极力驳倒对方。 　　答辩意见：这一部分应当在充分阐述理由的基础上，鲜明地提出自己的观点，说明自己的答辩理由正确、合理、合法，指出对方的错误，提出自己的主张，请求法庭采纳自己的意见，依法判决。 　　答辩状的结尾应依次写明受诉法院名称、署名、时间和附项。

仲裁答辩状答辩人：委托代理人：答辩人于_________年_________月_________日收到你会转来的申请人_________因与我方发生_________争议而提出的仲裁申请书。现提出答辩如下：_________________________________________________________________________。此致________仲裁委员会答辩人：年　　月　　日附：有关证据材料_______份扩展资料民事答辩状在两种情况下提出：一是原告向第一审人民法院起诉后，被告就诉状（起诉状）提出答辩状。二是案件经第一审人民法院审理终结后，一方当事人不服，提起上诉，被上诉人就上诉状提出答辩状。人民法院在收到原告的起诉状和上诉人的上诉状以后，应当在规定的期间内将副本送达被告或被上诉人，被告或被上诉人应当在法定的期限内提出答辩状。

应诉答辩状范文如下：本人依法接受湖南XXXX有限公司的委托，担任本案的诉讼代理人，出庭参加诉讼活动，现就本案的事实和法律发表代理意见如下：本案原告李X与第二被告陈XX合同纠纷一案，将我公司起诉至法院并要求支付报酬和违约金的诉讼请求缺乏事实和法律依据，依法不能成立。第一，违反合同的相对性原理。2005年元月31号原告李X与被告陈XX签定协议，并协议约定由原告协助被告陈XX承揽建筑工程，被告陈XX向原告支付报酬，该协议充分表明当事人为原告李X与被告陈XX，并且该协议有且只有两方当事人，其中一方为原告李X，另一方为被告陈XX。我公司不是该协议的任何一方当事人，也未从委托任何人从事过居间服务。因此该合同只能对双方当事人发生效力，不能约束合同当事人以外的任何第三方，根据合同法的相对性原理，原告要求我公司支付报酬及违约金没有任何法律和事实依据。第二，居间合同是否成立？居间合同是指居间人向委托人报告订立合同的机会或提供订立合同的媒介服务，由委托人支付报酬的合同，向他方报告订立合同的机会或者提供订立合同媒介服务的一方为居间人，接受他方所提供订约机会并支付报酬的一方为委托人。从表面上看，本案中原告李X为居间人，被告陈XX为委托人，但是在对居间人的资格，什么人才能从事居间服务方面可谓仁者见仁，智者见智，在民法理论界争议较大。著名的民商法专家XX民教授认为居间合同中委托人可以是任何公民、法人，但居间人只能是经过有关国家机关登记核准的从事居间营业的法人或公民，因为居间活动是一种中介活动，属于商业活动的范畴。任何一种商业活动都要经过有关国家机关的登记或批准，哪怕是一家小小的服装店，目前就这种观点理论界也基本上达成一致。因此本案中的居间合同是否成立值得商酌。综上所述事实可以明确：本案的关键在于合同的主体是谁以及合同读书机是否成立的问题。因此，原告的诉讼请求是缺乏事实和法律依据的。以上事实和代理意见，望人民法院予以核查认定，并慎重考虑，依法驳回原告的诉讼请求。诉讼代理人：XXX二0xx年十一月十四日

　　劳动纠纷答辩状范本怎么写?下面就是我为大家整理的劳动纠纷答辩状范本范文，欢迎大家阅读! 　　劳动纠纷答辩状范本[1] 　　答辩人：郑州****有限公司 　　住所地：郑州市新郑路1**号 　　法定代表人：张** 职务：董事长 　　委托代理人：潘京广 职务：公司法律顾问 　　答辩人就邵**诉郑州****有限公司劳动争议纠纷一案，现提出答辩意见如下： 　　20XX年10月份，被告到原告处工作，并于20XX年10月1日签订书面劳动合同，原告20XX年1月9日起开始请假，请假期间为“20XX年1月9日至20XX年2月1日”，假满到期后原告至今未来公司上班。 　　20XX年2月被告与原告解除劳动关系。 　　第二、关于被答辩人的各项诉讼请求 　　1、我公司20XX年10月1日与被答辩人签订书面劳动合同，故该项诉求无事实和法律依据。 　　2、我公司分别于20XX年3月13日和20XX年5月16日委托中国银行新通桥支行向被告支付了20XX年2月、4月份工资。 　　故该项诉求没有事实和法律依据。 　　3、根据“劳动合同法”及“劳动合同法实施条例”中关于劳动者单方解除劳动合同和经济补偿金的法律规定，本案中被答辩人的情形并不符合 “未及时足额支付劳动报酬的”之规定，故不应当按照第46条裁决原告向被告支付经济补偿。 　　4、我公司已经按约定给被答辩人缴纳了相关保险，且被答辩人不符合《郑州市失业保险条例》中“非因本人意愿中断就业”的情形，故该项诉求没有事实和法律依据。 　　5、征缴社会保险费属于社会保险费征缴部门的法定职责，不属于人民法院受理民事案件的范围。 　　故该项诉讼请求法庭应当不予处理。 　　6、我公司没有接受档案的主体资格，故不存在档案转移手续的说法，社保关系转移手续我公司愿意积极配合。 　　此致 　　郑州市管城回族区人民法院 　　郑州****有限公司 　　二0**年*月**日 　　劳动纠纷答辩状范本[2] 　　答辩人： 　　住所地：北京朝阳区000路132号3单元502 　　被答辩人：(北京)计算机技术有限公司 　　住所地：北京市大兴区※※开发区▽▽路18号 　　法定代表人：李卢强 　　答辩人因与被答辩人劳动争议一案,提出如下答辩意见： 　　一、被答辩人在民事起诉书中的陈述有以下三点与事实不符。 　　1、被答辩人违法解除劳动合同，而非被答辩人陈述中所称的经过合法途径合法解除。 　　真实情况是：1996年2月10日，答辩人受聘至被答辩人的前身---北京◎◎科技有限公司从事销售业务。 　　20**年11月30日，被答辩人向答辩人发出《签订劳动合同意向书》，承认答辩人在该公司的一切工作年限并于2007年12月27日与答辩人签订了无固定期限劳动合同。 　　劳动合同约定答辩人的工作岗位是销售代表，工作地点是北京。 　　答辩人的月工资待遇实际为固定工资5300元+佣金，其中固定工资5300被人为的分割为两部分1500+3800，3800元需答辩人每月拿发票换取。 　　20XX年1月，在没有与被答辩人协商一致的情况下，被答辩人通过不允许答辩人再向公司以报销的形式领取工资，变相的将答辩人的固定工资降低至1500元，并将答辩人所负责的部门分给他人，造成答辩人实际待岗，月薪从2万元直降到800元。 　　20XX年5月底，被答辩人口头提出变更答辩人的工作地点至重庆，但并未与答辩人达成一致。 　　20XX年6月21日，被答辩人突然以答辩人自20XX年6月2日起未到驻区(重庆)工作，连续旷工为由向答辩人发出《解除劳动合同通知书》，通知解除与答辩人之间的劳动合同，并拒绝给予任何经济补偿。 　　2、答辩人没有不胜任工作，被答辩人民事起诉状中所称答辩人不胜任工作不是事实。 　　真实情况是：答辩人2008年全年的销售任务是6520万元，在1--6月就已经完成47665990.70元，是被答辩人2008年第二季度销售龙虎榜榜的销售标兵并被通报表彰。 　　虽然7至12月完成任务率下滑，只完成1430万元，但答辩人全年销售总额为61882620.80元，全年任务达成率95%。 　　因此，被答辩人仅依其自行选择的2008年7月至12月这一时间段来计算答辩人的销售任务完成率为38%，答辩人不予认可。 　　另外，答辩人在岗期间从没有收到过不胜任工作的通知和警告，被答辩人在仲裁之后，一审诉讼中突然提出答辩人不胜任工作的概念，显然是别有用心。 　　3、被答辩人没有通知答辩人调岗，被答辩人在民事起诉状中所称通知答辩人20XX年3月30日起调岗不是事实。 　　真实情况是：被答辩人在5月底只是口头提议要调动答辩人去重庆工作，答辩人没有同意，被答辩人并没有坚持正式通知。 　　答辩人认为，调岗是劳动合同的重大变更，根据《劳动合同法》第三十五条：“变更劳动合同，应当采用书面形式。”因此，被答辩人只是口头的提议，不是劳动法意义上的通知。 　　二、对于被答辩人的诉讼请求，请法院予以驳回，理由如下： 　　1、被答辩人解除劳动合同是非法的"。 　　(1)被答辩人提出解除劳动合同的理由是答辩人自20XX年6月2日起未到驻区报道，且未向直线销售经理提出请假申请，连续旷工超过3天。 　　但是被答辩人没有任何证据能够证明曾经正式通知答辩人去重庆工作。 　　如上所述，被答辩人只是口头提议要调动答辩人去重庆工作，答辩人没有同意。 　　在没有接到正式通知或者协商一致的情况下，答辩人不可能去重庆报到，所以该解除劳动合同理由不成立。 　　(2)答辩人工作时间为不定时工作制，工作岗位是销售人员，上下班不打卡，不需要每天到公司报到，也不需要每天向直线销售经理报到。 　　另外，答辩人自20XX年1月开始待岗(所负责的部门被分给他人)后，每月只领取最基本工资800元，待岗期间没有工作安排，也不需要每天到公司报到，所以更不存在不报到就是旷工之说。 　　2.被答辩人单方调动工作岗位违法。 　　(1)虽然《劳动合同书》中约定：“答辩人同意被答辩人依据经营管理的需要，或申请人的工作能力、业绩及健康状况等原因，依法对申请人工作内容、工作岗位、工作地点进行调整。” 　　而根据《劳动合同法》，用人单位可依法调整劳动者工作岗位的情况只有三种：“一是和劳动者协商一致调整;二是因劳动者不能胜任工作用人单位可以调整;三是因为劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化。”而被答辩人调岗的理由不符合以上三种中的任何一种，不是劳动合同中所约定的依法调岗。 　　(2)被答辩人起诉状中虽对答辩人调岗的理由是答辩人不胜任工作。 　　但事实如上所述，答辩人没有不胜任工作，答辩人在岗期间也从没有收到不胜任工作的通知和警告。 　　被答辩人在与答辩人解除劳动合同之后，经过劳动仲裁，一审上诉中突然提出答辩人不胜任工作，没有任何事实依据和法律依据，更印证了是单方违法调岗的事实。 　　三、对于仲裁委的第一项裁决，请法院予以变更为被答辩人应当向答辩人支付违法解除劳动合同双倍经济补偿金及50%额外赔偿金，并重新核算解除劳动合同经济补偿金的基数： 　　1、仲裁委虽然认定被答辩人未和答辩人协商一致而单方调岗的行为系违法，但是并没有对被答辩人违法调岗后以旷工开除答辩人的行为是违法解除劳动合同作出认定，反而没有任何依据的情况下认定被答辩人是依照《劳动合同法》第40条第3款合法与答辩人解除劳动合同，判决被答辩人只需要向答辩人支付单倍经济补偿金，从而剥夺了答辩人应当获得违法解除双倍补偿金的权利，是认定事实错误、适用法律不当，请法院依法重新审理。 　　2、仲裁委在计算解除劳动合同补偿金时的工资基数有误，没有把答辩人每月以报销发票方式领取的2800元作为答辩人的工资组成予以计算，进而将答辩人计算离职经济补偿金基数降低了3800元，实属不公。 　　请法庭查明：20XX年1-12月，答辩人的固定工资为5300元，其中的3800元虽需要拿发票换取，但只是被答辩人为逃避税收的一种手段，答辩人只要提供吃饭、交通、住宿的发票，并不需要实际出差，被答辩人都予以报销。 　　每月固定发放，数额不变。 　　名为报销，实为答辩人的固定工资收入。 　　3、被答辩人在没有向答辩人说明理由并和答辩人协商一致的情况下，从20XX年1月开始让答辩人待岗(将答辩人所负责部门分给他人，且没给答辩人安排其他工作)。 　　造成答辩人每月只能领取800元的最低工资。 　　因此，在计算答辩人离职前12个月平均工资时，应当按照适当标准补算答辩人20XX年1-6月的销售提成工资，否则，将直接降低答辩人离职补偿金补偿数额。 　　(答辩人建议以答辩人实际待岗前一个月份的佣金为补偿标准)。 　　4、根据最高法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题解释第二十条：“对于追索劳动报酬、养老金、医疗费以及工伤保险待遇、经济补偿金、培训费及其他相关费用等案件，给付数额不当的，人民法院可以予以变更。” 　　综上所述，被答辩人的申请不符合事实，没有法律依据，请求法庭依法驳回被答辩人的诉讼请求，并依照法律规定重新审理仲裁委的不当裁决，依法维护答辩人的权益。 　　答辩人： 　　代理人： 　　20XX年11月5日

原告收到答辩状之后需要针对答辩状中的问题向法官做出相应的回复与回答，并且对于答辩状中所提出的事实进行确认，以便于最大限度的还原事情的真实情形，便于法院做出最为公正、合理的判决。原告有权要求看答辩状，法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告；根据被告的答辩内容增加自己的证据，准备开庭举证、质证、辩论。答辩状是被告（人）、被反诉人、被上诉人、被申请（诉）人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申请（诉）书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。答辩状是法律赋予处于被告地位的案件当事人的一种权利，其有处置答辩权的自由，可以答辩，也可以沉默。但由于答辩状具有不可忽视的意义——答辩状有利于保护被告（人）的正当合法权益；有利于人民法院在全面了解案情的基础上，判明是非，做出正确的判决，因此应该对答辩权给予足够重视，积极以答辩状的形式提出答辩。答辩期满后多久开庭15日答辩期满就可以开庭，按照法律规定，1.法院采取简易程序审理的立案后5天内必须送达对方当事人，给对方当事人15日答辩期，期满后即可开庭，3个月内结案；2.法院采取普通程序审理的，立案后5天内必须送达对方当事人，给对方当事人15日答辩期，30日的举证期限(15日答辩期可以覆盖)，举证期满后即可开庭，6个月内结案。法律依据：《民事诉讼法》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式;法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。

一，被起诉后答辩状怎么写？1、标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。2、答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。3、写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因××(案由)一案，现提出答辩如下：。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×××(姓名)因××(案由)一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：”二.民事答辩状在什么情况下提出？民事答辩状在两种情况下提出：1、原告向第一审人民法院起诉后，被告就诉状(起诉状)提出答辩状。2、案件经第一审人民法院审理终结后，一方当事人不服，提起上诉，被上诉人就上诉状提出答辩状。人民法院在收到原告的起诉状和上诉人的上诉状以后，应当在规定的期间内将副本送达被告或被上诉人，被告或被上诉人应当在法定的期限内提出答辩状。在我们的日常生活中，答辩状是可以通过书面的形式书写的，在书写答辩状的时候是需要规范书写的，否则很容易出现一下法律问题的，比如说答辩状是需要写清楚标题以及具体的答辩内容的，答辩内容就是针对民事起诉状来进行答辩的。法律依据：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十八条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。第一百三十条 人民法院受理案件后，当事人对管辖权有异议的，应当在提交答辩状期间提出。人民法院对当事人提出的异议，应当审查。异议成立的，裁定将案件移送有管辖权的人民法院；异议不成立的，裁定驳回。当事人未提出管辖异议，并应诉答辩的，视为受诉人民法院有管辖权，但违反级别管辖和专属管辖规定的除外。

法律分析：不是必须要交的，被告不写答辩状的不会影响人民法院审理。不提交答辩状不影响法院审理，是否对被告不利是需要根据实际情况来认定的，只是有了答辩状，法院可以全面了解诉讼双方当事人的意见，对如何合理合法及时处理好案件。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式;法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百六十七条 原审人民法院收到上诉状，应当在五日内将上诉状副本送达对方当事人，对方当事人在收到之日起十五日内提出答辩状。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将副本送达上诉人。对方当事人不提出答辩状的，不影响人民法院审理。原审人民法院收到上诉状、答辩状，应当在五日内连同全部案卷和证据，报送第二审人民法院。

　　答辩状范本格式【1】 　　答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。 　　(答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址) 　　被答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。 　　(被答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址) 　　答辩人因XXXX(写明案由，即纠纷的性质)一案，进行答辩如下： 　　请求事项：(写明答辩所要达到的目的) 　　事实和理由：(写明答辩的事实依据和法律依据，应针对原告、上诉人、申诉人，即被答辩人提出起诉、上诉、申诉所依据的事实、法律和所提出的主张陈述其不能成立的理由) 　　此致 　　XXXX人民法院 　　答辩人：(签名或盖章) 　　XXXX年XX月XX日 　　附：本答辩状副本X份(按被答辩人人数确定份数)。 　　(注：民事、行政、刑事自诉各类案件答辩状的格式基本相同) 　　答辩状范本【2】 　　田x信、田x兰诉田x恒赡养、财产权纠纷一案民事答辩状 　　民事答辩状 　　答辩人田x恒，男，62岁，汉族，xx省xx县人，xx市xx 建筑公司工人，住市政建设管理局花园路xx号。 　　因田x信、田x兰诉田><恒赡养、财产权纠纷一案，提出答辩如下： 　　1.原告在诉状中称“被告未经父母同意搬出居住，至今30多年不尽赡养义务”，不符合事实 　　我与原告田x信、田x兰虽系同胞兄弟姊妹关系，但由于伯父田xx无儿，1956年农历四月初三，经生父母与伯父田xx协议，我被过继给田xx为养子，并立有过继单。 　　从那时起，我即与养父田xx一起生活。 　　1962年我到xx市xx建筑公司x队干瓦工，才与养父分住两地，但每月给养父寄款，直到1986年养父去世为止。 　　养父田xx虽有女儿，但早已结婚在外地居住。 　　我对养父养老送终的情况，养父的生女可以证明。 　　我被送养的事实原告是清楚的，生父母也从来没有否定我已被送养，也从来未曾要求我尽赡养义务。 　　现原告提出要我尽赡养生父母的义务缺乏事实依据与法律依据。 　　至于说1962年我回xx市居住的原因，那是因为我的.工作单位在xx市。 　　刚回xx市时，因单位临时解决不了我的住房问题，才暂居住在生父母家里，并不像原告起诉状中所称是“由于生活困难”才搬回xx市“与生父母兄弟姊妹一起生活”。 　　1962年生活并不困难，我养父母家庭的生活更不困难，这有证人证明。 　　原告企图用“生活困难”搬回xx市，来否定既成的收养关系，没有事实依据。 　　2.原告在诉状中称：1987年，被告田x恒出卖了南河街13号个人住房，又到父母的院子里建房，今年4月17日，将所建房屋卖掉得款156000元，被告独吞。 　　要求人民法院将156000元追回，除了父母拿出一部分外，其余的钱由兄弟姊妹共同所有。 　　事实是这样的：1966年我从工作单位和工友处借钱买下xx 街xx号房屋，从生父母家搬出后，就一直住在那里。 　　因为邻居不断侵占生父母家的空闲宅基地，不得已，1981年生父母找我协商，要求我在空闲宅基地上盖房子。 　　同年建房时，除了使用出卖xx街 xx号的房款外，工作单位还给了我部分砖块和石灰。 　　当然，兄弟姊妹也帮了几个工，这我不否认。 　　今年4月17日，市政建设管理局因拓宽公路，需要拆迁我住的房屋，将我的房屋作价15600。 　　元作为补偿，这完全是我个人的财产，房产证上的所有权人清清楚楚地写着我的名字。 　　原告在诉状中说这是全家人的共同财产，是毫无道理的。 　　当然，在我盖房时，原告也帮过王，其工钱要求归还，合情合理，我同意算清。 　　综上所述，答辩人认为，我国《收养法》第二十三条第二款规定;养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。 　　既然我与伯父田xx之间形成合法的收养关系，那么我和生父母之间的权利义务关系已经不存在了，对于生父母也就没有了法律上的赌养义务。 　　但今后我个人仍愿在物质上帮助生父母，使老人幸福地度过晚年。 　　但这只是我个人的心愿，并不是应尽的义务。 　　市政建设管理局因拆迁补偿给我的156000元，是我个人的合法财产，他人无权争要鉴于上述事实，我恳请法庭依据事实和法律公正决断，驳回原告的诉讼请求，维护我的合法权益。 　　此致 　　xx市xx区人民法院 　　附：1. 本答辩状副本2份。 　　2 生父田x波、生母李xx证言，证实答辩人被收养的事实。 　　生父母住本市xxx区xx村xx号。 　　3. XX街XX号房产证复印件一份。 　　答辩人田X恒 1999年5月11日

民事诉讼答辩 状 答辩人： 人民法院 附：本答辩状副本份。 答辩人： 年月日 要求：（－）首部1．标题：写“民事答辩状”。2．当事人栏：标题之下，直接列写答辩人的基本情况。列答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业或职务，单位或住址。3．案由部分，主要写明对原告某人为什么案件起诉进行答辩，对何时收到起诉状副本，可写可不写。具体写法如：“答辩人因原告XXX提起XXXX（案由）诉讼一案，现答辩如下：”或者写：“答辩人于XXXX年X月X日收到你院转来原告XXX提起XXXX之诉一案的起诉状副本，现提出如下答辩：（二）答辩的论点和论据这是答辩状的主体部分，或者说是关键部分。大体包括以下几个方面：1．就事实部分进行答辩对原告诉状中所写的事实是否符合实际情况表示意见。如果所诉事实全部不能成立，就全部予以否定；部分不能成立，就部分予以否定。提出符合客观真实的事实来加以证明。就事实部分进行论证，要着重列举出反面的证据来证明原告诉状中所述事实不能成立，并且要求反证确实、充分，不能凭空否认原告诉状中所叙述的事。这里所说的反面证据，一种是直接与原告所提的证据相对抗的证据，另一种是足以否定原告所述事实的证据。2．就适用法律方面进行答辩一是事实如果有出入，当然就会引起适用法律上的改变，论证理由自然可以从简，这叫事实胜于雄辩。二是事实没有出人，而原告对实体法条文理解错误，以致提出不合法要求的，则可据理反驳。三是在程序方面，如果原告起诉违反 民事诉讼法 的规定，没有具备引起诉讼发生和进行的条件，则可就适用程序法方面进行反驳。3．提出答辩主张在提出事实、法律方面的答辩之后，引出自己的答辩主张，即对原告诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。 （三）尾部和附项1．致送机关，分两行写：此致XXX人民法院2．右下方写：答辩人：XXX（签名或盖章）并注明年、月、日。3．附项：写明：（l）本答辩状副本X份；（2）证物或书证XX（名称）X件。

被告和被诉人通过答辩状，可以针对原告或上诉人提出起诉或上诉的事实、理由和根据以及请求事项，进行有的放矢的答辩，阐明自己的理由和要求，并提出事实和证据证实自己的观点。这样，人民法院可以全面了解诉讼双方当事人的意见、要求，对如何合理合法及时处理好案件。答辩状的写作要求1、双方当事人情况;依次写明答辩人和被答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址。答辩人有诉讼代理人或委托代理人的，也应写明其身份事项。案由部分，写明答辩人因何案的起诉状或上诉状提出答辩。行文中必须写明双方当事人是谁，以及对方起诉的案由是什么。2、正文：答辩理由和答辩请求。针对原告诉讼请求的答复或反驳，包括事实依据，法律依据。3、尾部：送达何法院，答辩时间和答辩人姓名、附项等。答辩状篇幅不必长，但必须抓住重点，特别要抓住起诉状中那些与事实不符、证据不足、缺少法律依据的内容，进行系统辩驳，以利于法院在审理时判明原告诉讼请求是否符合事实，是否有法律依据，从而作出正确的裁判。

有人说，从事一项事业的原动力是热情；那是一种从心灵迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。对于团委会的工作我有一股十分执着的热情。但光有热情是不够的，我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，以及同学们对我的帮助，我能胜任这项工作。 我是一个十分有上进心的人，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用。 如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为团支书，我将感激万分，并将此化为不尽的动力，进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事：在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，锐意进取，决不盲目从事，要有计划的工作。 假如我当选，我将正确处理好学习，工作，生活三者之间的关系。吃苦耐劳，集思广益，模范带头，处处以身作则，不断提高学习和工作能力，保证学习不掉队，服务工作不落空，抓住机遇无愧于自己，无愧于各位，莫让年华付水流…… 假如我当选，我会虚心到向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。 我相信，世事洞明皆学问，人情练达即文章。我有信心承担工作任务，有决心搞好学习和工作。我虽然不能像某些名产品那样管用几十年，但管用个三，五年我想是绝对没问题的。 我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选的话一定言必信，行必果． 是金子总要发光的。希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位同学能够支持我，请为我投上你最诚挚的一票。 最后，再次感谢各位给我这个难得的机会，感谢同学们对我的支持和鼓励 。 希望对你有用，能从中吸取点什么经验！

【 #儿童故事# 导语】童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。下面是 整理分享的简短故事300字，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢！ 　　 【 割掉尾巴的狐狸 】 　　一只红狐狸到农舍去偷鸡吃，被农民捉住了，被割了尾巴放回去。 　　这只没有了尾巴的红狐狸回到狐群中间，大肆宣传：“尾巴是我们的累赘。我们往往由于这条臭名昭著的尾巴被人认出。所以，我们要痛下决心，割掉这条尾巴。你们瞧，我不是没有尾巴了吗?” 　　它转动*给大家看，接着说：“没有尾巴，既轻松，又方便。没有尾巴才配称得上真正的新时代的狐狸!” 　　听了它天花乱坠的演说，居然有几只狐狸经不起怂恿，也赶时髦，把尾巴割了下来。 　　正在这时候，黄狐狸从外面跑来，对大家说：“我刚才经过农舍门口，看见门外高高挂着一条红狐狸的尾巴，说是因去偷吃鸡被农民捉住割下来的。” 　　红狐狸听了，赶紧悄悄溜掉了。 　　“上当!我们上当了!”那几只割掉了尾巴的狐狸，抱着割下来的尾巴大哭起来。 　　赶时髦的最容易受骗。 　　 【 狐狸和美丽的日轮花 】 　　在青松国的森林里，有一种又香又美丽的花。名叫日轮花。 　　这天，自诩为是青松国森林最聪明的智士狐狸，哼着小曲，悠然自得的，到了日轮花跟前说：“啊!我可爱的日轮花公主，你的奴才狐狸，来到了你的脚前……盼望你睁开尊贵迷人的眼睛，来听一听，狐狸奴才的话吧!啊!我亲爱的干妈，我未来的姨娘……日轮花听了，“扑哧”一声笑了说：哟……这不是我的干儿么?你到你姑奶奶面前，有什么贵干吗?狐狸甜甜的眯缝眼笑了说，昨天晚上，我打听到小山鹿，今天中午到它外婆家去，趁此机会……我想请花奶奶帮忙……来一起，除掉它吃肉……狐狸说的眉飞色舞……日轮花“咯咯”地笑了……点头答应了。 　　到中午了……小鹿一路小跑到山岗去…… 　　此时，狐狸赶紧斜身躺在小路上，面色苍白……呻吟不止……连声哀嚎…… 　　小鹿好心地跑了过去说：狐狸大叔，你怎么了? 　　狐狸的眼泪不知不觉流了下来说：我中毒了，被毒蛇咬了一口，好心善良的小鹿啊!你只许到日轮花前，给我摘一朵花让俺闻闻，我的病就会好的。 　　不明真相的小鹿，连忙跑到日轮花前，用嘴为狐狸含朵美丽的日轮花，就在小鹿的嘴接触到日轮花时，又香又美丽的日轮花以很快的速度，将枝叶猛卷过来，将小鹿紧紧缠住，任凭小鹿怎样呼唤、挣扎、就是挣脱不开。 　　日轮花向狐狸发出了信号——装快死的狐狸，爬起来，笑眯眯地来到小鹿跟前，小鹿继续挣扎拼命喊着：狐叔、狐叔……快救救我…… 　　狐狸听了，嘿嘿*笑起来说：你这个不知天高地厚的家伙，自认为把做好事当做美德的蠢才……今天，我非吃掉你的肉……把你的骨头，当做日轮花的肥料……这又何尝不是为您日轮花奶奶和你狐狸大叔做好事呢?你说是吗?我的讨人喜惹人爱的鹿儿，宝贝，乖乖…… 　　注：日轮花是一种吃动物的植物，动物触之。日轮花枝条即紧紧将动物死死缠住，以动物的尸体。做自己的肥料。 　　 【 豌豆荚和喜鹊公主 】 　　今天这个故事发生在中国，很久以前的中国;如果你有机会去中国的话，还会听到有爷爷奶奶给孩子们讲这个故事。 　　一个小山坡上，住着一个善良的妈妈和她善良的儿子。她们有一片豌豆田，还有一头牛。 　　每天儿子就会带着牛帮妈妈在豌豆田里干活。而到了晚上，妈妈就会叫儿子带着牛去山坡上休息，让牛吃山坡上的青草。 　　牛已经老了，快要死了，它帮儿子和妈妈干了一辈子的活。 　　有一天，来了一个商人，对妈妈和儿子说：“你们的牛就快死了，卖给我的话，我可以给你们两个银元宝。”(在古老的中国，人们不用银币，而是用银子做成的元宝，样子就像弯弯的月亮。) 　　牛一辈子做了很多很多的活，妈妈和儿子不愿意看到牛被买走，被杀掉，变成人们吃的牛肉。 　　于是妈妈和儿子对商人说：“我们的牛很老了，就快死了，不过我们不愿意把它卖给你，让它成为食物。” 　　商人听完妈妈和儿子的话就走了，一边走一边说：“真是笨妈妈和笨儿子，牛都快死了，不卖给我的话，不就什么也得不到了吗?” 　　没过几天，牛就爬在地上不能动了，快死了。儿子到山坡上给牛采来了很多青草。可是牛一点也没吃。 　　儿子留下了眼泪，牛就要死了，它一辈子都在帮助他和妈妈。 　　就在这个时候，牛突然对儿子说话了：“孩子，你别哭了，牛老了就会死的。” 　　儿子一看，牛居然在和他说话。 　　牛接着对儿子说：“你们没有把我卖给商人，我很高兴，在我死之前，我要告诉你一个秘密。” 　　“我死了以后，你把我埋在豌豆田里。不久之后，我的身上就会长出一颗巨大的豌豆;再过不久，巨大的豌豆就会结出一个巨大的豌豆荚。不过白天是看不到这个巨大的豌豆荚的，到了晚上，你才能看到这个巨大的豌豆荚。豌豆荚里有七颗很大的豌豆，有一只喜鹊会来吃它们。每天夜里，当月亮升到处的时候，喜鹊就会来吃豌豆。你把它抓住，她会做你的妻子。”牛对儿子说道。 　　说完，牛就死了。儿子把牛埋在了豌豆田了。 　　过了几天，豌豆田里真的长出一颗巨大的豌豆，再过几天，晚上的时候，儿子真的看到了一颗巨大的豌豆荚。 　　儿子记着牛的话，要把吃豌豆的喜鹊给抓住，于是每天晚上，他就守在豌豆田里。 　　第一天晚上，儿子在豌豆田里睡着了。当他醒的时候，他发现豌豆荚里的豌豆少了一颗，一定是喜鹊吃完豌豆离开了。于是他准备，第二天夜里，要好好的守着。 　　第二天，又到了晚上，巨大的豌豆荚又出现了。这一次，儿子躲的比第一次近了一点。等月亮到了处，真的有一只喜鹊飞来了，喜鹊在豌豆田里飞了一会，落到了豌豆荚上，然后喜鹊啄开第二颗豌豆，飞进了豌豆荚里面，等天快亮的时候，飞走了。 　　儿子看到豌豆荚里的第二颗豌豆也不见了，看来是喜鹊吃掉了。 　　”如果我去抓它的话，它一定会飞走的，我等找个办法抓到它。“儿子想。 　　于是第三天晚上，儿子又躲在豌豆田里。这一次，他躲的比上一次又近了一点。当月亮到了处的时候，喜鹊又飞来了，喜鹊啄开第三颗豌豆，然后飞进了豌豆荚，这一次，男孩听到豌豆荚里面传来了美妙的歌声，歌声一只到天快亮的时候才听下来，接着喜鹊又飞走了。 　　为什么豌豆荚里传来了美妙的歌声?难道是喜鹊唱的吗?儿子来到豌豆荚前，看到第三颗豌豆也被喜鹊吃了。 　　”我等把它抓住，这是一只神奇的喜鹊，它还会唱那么美妙的歌。明天，我等再把它看清楚一点。“儿子想。 　　到了第四个晚上了，儿子又早早的躲在了豌豆田里。这一次，他就躲在豌豆树的后面。当月亮一到天空的处，喜鹊又飞来了。喜鹊啄开第四颗豌豆，飞进了豌豆荚。 　　这一次，躲在豌豆后的儿子，闻到豌豆里传来一阵很香很香的香味，儿子闻着香味，居然睡着了。天快亮的时候，儿子醒了，不过喜鹊又飞走了，豌豆又少了一颗。 　　是什么那么香了?这只喜鹊在豌豆荚里做什么了?儿子想。 　　第五个晚上，儿子准备躲的更近一点。这一次，他扎了个稻草人，然后把稻草人就放在豌豆荚的前面，然后自己躲到了稻草人里面。 　　当月亮到了处，喜鹊又来了。喜鹊在天上飞了一会，确认豌豆荚前面只是一个稻草人时，才落了下来。然后啄开第五颗豌豆，飞进了豌豆荚。 　　儿子躲在稻草人里，看着豌豆荚。儿子看到豌豆荚里面有一个影子，身上还披着美丽的衣服，就是那衣服发出的香味。豌豆荚里面的人不停的理自己的美丽的头发。 　　等天快亮的时候，影子消失了，喜鹊又飞走了，这一次，豌豆里只剩下两颗豌豆了。 　　现在，豌豆荚里只剩下2颗豌豆了，如果他再抓不住喜鹊的话，喜鹊就不会回来了。 　　第六个晚上，儿子想到了一个办法，他直接躲到了巨大的豌豆荚里。豌豆已经被喜鹊吃了五颗，空出的地方足够他躲在里面。当月亮到了处，喜鹊又飞来了，喜鹊啄开第六颗豌豆，然后飞进了豌豆荚。 　　喜鹊进了豌豆荚后，把第六颗豌豆也吃了，接着喜鹊就变成了一个女孩。 　　躲在豌豆荚里的儿子看到，喜鹊变成了一个美丽的女孩。女孩是那么的美，就像是一个仙女。女孩在豌豆荚里唱着歌，理自己美丽的头发和衣服。天快亮的时候，女孩又变回了喜鹊，飞走了。 　　儿子赶紧回家找妈妈，把他看到的和妈妈说了。 　　妈妈对他说：“那只喜鹊是一个美丽的女孩，它吃了我们的豌豆，她应该嫁给你，做你的妻子。” 　　儿子对妈妈说：“是的，妈妈，我们的牛对我说，我把她抓住了，她就会做我的妻子，可是我不知道怎么才能把她抓住。” 　　于是妈妈对儿子说道：“明天，在喜鹊来之前，我们把豌豆荚用线给补好，在豌豆荚里放上床，装饰成新婚的房间，然后你躲在里面。当喜鹊又进去吃豌豆时，我就在外面把喜鹊新啄开的地方也补好，这样你就能娶她做妻子了。“ 　　于是最后一个晚上，儿子和妈妈早早的来到豌豆田，把豌豆荚给补好，然后在豌豆荚里放了床，把豌豆荚布置成了婚房。儿子躲在豌豆荚里，妈妈躲在稻草人里。 　　当月亮升到处的时候，喜鹊又来了。它啄开了第七颗豌豆，然后飞到了豌豆荚里。喜鹊刚进豌豆荚，妈妈就在外面把豌豆荚给补了起来。喜鹊吃完第七颗豌豆变成了美丽的女孩，等女孩唱完歌，理完美丽的长发和衣服，想离开豌豆荚的时候，发现豌豆荚被线补好了，自己出不去了，就哭了起来。 　　这时候，躲在豌豆荚里的儿子出来了，对女孩说：”小喜鹊，小喜鹊，我会放你出去了，不过你等做我额妻子。“ 　　变成女孩的小喜鹊说：“我还不能嫁给你，因为我不知道你是不是一个好男孩，你是否可以做我的丈夫。” 　　儿子接着对女孩说：”小喜鹊，小喜鹊，我的牛告诉我，你会做我的妻子。“ 　　女孩听了男孩的话，同意嫁给男孩做妻子，因为那头善良的牛救过它的命，而她是一位喜鹊仙女，如果是牛让她做男孩的妻子，它就会相信男孩。 　　就这样，女孩做了男孩的妻子，在豌豆荚里度过了他们新婚的夜晚。 　　第二天，他们一起见了妈妈，然后快乐的生活着。

女性安康保险目前主要对七项女性妇科疾病提供保障，即原发性乳腺癌、原发性卵巢癌、原发性子宫内膜癌、原发性宫颈癌、原发性输卵管癌、原发性阴道癌、子宫肉瘤，而且给予两项手术费用补助：子宫全切术、卵巢切除术，同时，对多发性的原发性乳腺癌给予重点赔付。女性保险注意点：首先是保额保额是买保险时最关键的。如何花少的钱买多的保障，是很多客户的心愿。另外，这个保额能不能真正保障家庭的财务安全也是非常重要的。然后是保障内容保什么，不保什么，这些很重要，因为保障的范围越多，对客户越有利。还有，什么时候开始生效，也就是保险的等待期，等待期越短对客户越有利。女性安康保险目前主要对七项女性妇科疾病提供保障，即原发性乳腺癌、原发性卵巢癌、原发性子宫内膜癌、原发性宫颈癌、原发性输卵管癌、原发性阴道癌、子宫肉瘤，而且给予两项手术费用补助：子宫全切术、卵巢切除术，同时，对多发性的原发性乳腺癌给予重点赔付。一、投保范围：1、年龄在16周岁到60周岁，身体健康，能正常工作或者劳动的女性在职人员。2、被保险人所在单位可作为投保人。单位投保时，其女性在职人员必须75%以上投保，且符合投保条件的人数不低于8人。【扩展资料】二、保险金额及保险费1、保险金额每份为人民币10，000元。2、保险费每份为20元，由投保人在投保时一次交清。3、续保时，保险公司有权调整费率。三、因下列情形之一，不负给付保险金责任：1、被保险人投保前已患有保险责任所述6种疾病。2、被保险人首次参加本保险或者非及时续保，自本合同生效之日起90日内患有保险责任所述6种疾病。《团体女性安康保险》项目由缙云县计生协会联合中国人寿缙云支公司共同实施，旨在关爱呵护女性健康，切实增强广大女性抵御大病风险的能力。该险种是2016年首推，主要针对16至65周岁身体健康的女性，保障内容包含乳腺癌、妇科癌症、切除手术，保险金额分别为30000元、15000元、1000元，保费每人每年50元。东渡镇计生协会针对女性“两癌”高发趋势，想群众所想，急群众所急，把《团体女性安康保险》惠民项目作为今年计生协会的重点工作。专门召开《团体女性安康保险》推介会、动员会、部署会，广泛宣传《团体女性安康保险》缴费标准、保障金额、保障内容，组织计生服务员挨家挨户上门介绍《团体女性安康保险》、说服动员、收缴保费。

法律主观：一，竞业限制与竞业禁止的区别：1、竞业禁止是法定义务，不能约定解除;而竞业限制是约定义务，企业违反竞业协议承诺未支付补偿，劳动者经催告后仍不付补偿，此时劳动者可以行使对竞业限制协议的合同解除权，免除相应的竞业限制义务。单位提前1个月通知可以放弃竞业限制。2、竞业禁止针对的是公司董事、高级管理人员;而竞业限制针对的是负有保密义务的劳动者，可以包括董事、高级管理人员。3、竞业禁止针对的是在职人员;而竞业限制针对的是离职人员。4、竞业禁止针对的在职人员只要未离职，就一直适用;而竞业限制针对员工的限制为离职2年以内。5、单位对竞业禁止人员不需要支付补偿;而单位对竞业限制人员在离职后必须补偿，而不是在职期间支付保密费。6、竞业禁止的生效是依据法律(只要成为公司董事、高级管理人员);而竞业限制以单位支付补偿金为生效条件，补偿金不明的，双方可协商，协商不成的，用人单位应按照劳动者此前正常工资的20%—50%支付补偿金。二，《劳动合同法》第二十三条【保密义务和竞业限制】用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。第二十四条【竞业限制的范围和期限】竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。竞业限制的范围、地域、期限由用人单位与劳动者约定，竞业限制的约定不得违反法律、法规的规定。在解除或者终止劳动合同后，前款规定的人员到与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位，或者自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务的竞业限制期限，不得超过二年。法律客观：《中华人民共和国劳动合同法（2012修订）》第二十四条【竞业限制的范围和期限】竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。竞业限制的范围、地域、期限由用人单位与劳动者约定，竞业限制的约定不得违反法律、法规的规定。在解除或者终止劳动合同后，前款规定的人员到与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位，或者自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务的竞业限制期限，不得超过二年。

安全在工程施工中重如泰山，在钢结构吊装过程中安全规范尤为重要。钢结构以其工期短、跨度大、劳动强度低等优点在建筑工程中得到了广泛的应用，目前建设部已提出在民用建筑中推广钢结构，并以进入实施阶段，大量钢结构工程将会不断涌现，而安全技术措施是保证钢结构工程吊装顺利进行的前提，中达咨询通过几项大型钢结构工程施工经验的总结，对钢结构吊装安全技术措施进行了简单阐述，以供大家在施工中参考。一、组织保证：建立安全保证体系，切实落实安全生产责任制，设置安全生产领导小组，并设专职安全检查员，做到分工明确，责任到人。二、资金和信息保证：（1）保证足够的安全生产资金投入和物资投入。（2）建立完整、可靠的安全生产信息系统，保证及时、准确地传递、处理和反馈各类有关安全生产的信息。三、安全技术保证：（1）在主要施工部位、作业点、危险区、都必须挂有安全警示牌。夜间施工配备足够的照明，电力线路必须由专业电工架设及管理，并按规定设红灯警示，并装设自备电源的应急照明。（2）季节施工时，认真落实季节施工安全防护措施，做好与气象台的联系工作，雨季施工有专人负责发布天气预报，并及时通报全体施工人员。储备足够的水泵、铅丝、蓬布、塑料薄膜等备用材料，做到防患于未然。汛期和台风暴雨来临期间要组织相关人员昼夜值班及时采取应急措施。风雨过后，要对现场的大型机具、临时设施、用电线路等进行全面的检查，当确认安全无误后方可继续施工。（3）新进场的机械设备在投入使用前，必须按照机械设备技术试验规程和有关规定进行检查、鉴定和试运转，经验收合格后方可入场投入使用。大型起重机的行驶道路必须坚实可靠，其施工场地必须进行平整、加固，地基承载力满足要求。（4）吊装作业应划定危险区域，挂设明显安全标志，并将吊装作业区封闭，设专人加强安全警戒，防止其他人员进入吊装危险区。吊装施工时要设专人定点收听天气预报，当风速达到15m/s（6级以上）时，吊装作业必须停止，并做好台风雷雨天气前后的防范检查工作。（5）施工现场必须选派具有丰富吊装经验的信号指挥人员、司索人员，作业人员施工前必须检查身体，对患有不宜高空作业疾病的人员不得安排高空作业。作业人员必须持证上岗，吊装挂钩人员必须做到相对固定。吊索具的配备做到齐全、规范、有效，使用前和使用过程中必须经检查合格方可使用。吊装作业时必须统一号令，明确指挥，密切配合。构件吊装时，当构件脱离地面时，暂停起吊，全面检查吊索具、卡具等，确保各方面安全可靠后方能起吊。（6）吊装的构件应尽可能在地面组装，做好组装平台并保证其强度，组装完的构件要采取可靠的防倾倒措施。电焊、高强螺栓等连接工序的高空作业时，必须设临边防护及可靠的安全措施。作业时必须系挂好安全带，穿防滑鞋，如需在构件上行走时则在构件上必须预先挂设钢丝缆绳，且钢丝绳用花篮螺栓拉紧以确保安全。并在操作行走时将安全带扣挂于安全缆绳上。作业人员应从规定的通道和走道通行，不得在非规定通道攀爬。（7）禁止在高空抛掷任何物件，传递物件用绳拴牢。高处作业中的螺杆、螺帽、手动工具、焊条、切割块等必须放在完好的工具袋内，并将工具袋系好固定，不得随意放置，以免物件发生坠落打击伤害。（8）现场焊接时，要制作专用挡风斗，对火花采取接火器接取火花等严密的处理措施，以防火灾、烫伤等，下雨天不得露天进行焊接作业。（9）焊接操作时，施工场地周围应清除易燃易爆物品或进行覆盖、隔离，下雨时应停止露天焊接作业。电焊机外壳必须接地良好，其电源的拆装应由专业电工进行，并应设单独的开关，开关放在防雨的闸箱内。焊钳与把线必须绝缘良好，连接牢固，更换焊条应戴手套。在潮湿地点工作应站在绝缘板或木板上。更换场地或移动把线时应切断电源，不得手持把线爬梯登高。划分动火区域，现场动火作业必须执行审批制度，并明确一、二、三级动火作业手续，落实好防火监护人员。电焊工在动用明火时必须随身带好“二证”（电焊工操作证、动火许可证）“一器”（消防灭火器）“一监护”（监护人职责交底书）。气割作业场所必须清除易燃易爆物品，乙炔气和氧气存放距离不得小于2m，使用时两者不得少于10m. 施工时应尽量避免交叉作业，如不得不交叉作业时，亦应避开同一垂直方向作业，否则应设置安全防护层。（10）施工现场应整齐、清洁，设备材料、配件按指定地点堆放，并按指定道路行走，不准从危险地区通行，不能从起吊物下通过，与运转中的机器保持距离。下班前或工作结束后要切断电源，检查操作地点，确认安全后，方可离开。（11）现场使用的油料、油漆必须设置专人进行保管，防腐涂装施工所用的材料大多为易燃品，大部分溶剂有不同程度的毒性，为此，防火、防爆、防毒是至关重要的，应予以高度的重视和关注。防腐涂料施工中使用擦过溶剂和涂料的棉纱、棉布等物品应存放在带盖的铁桶内，并定期处理。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

大学老师毕业典礼致辞 　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到致辞吧，致辞讲求文辞不能过于口语化。什么样的致辞才是好致辞呢？以下是我为大家整理的大学老师毕业典礼致辞，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大学老师毕业典礼致辞1 　　亲爱的同学们、尊敬的守文院长和老师们： 　　早上好！ 　　院领导通知我，要我在毕业典礼上致辞，我很激动。我知道，这是法学院给我的荣誉。可我又很惶恐，因为生怕讲不好，被你们轰下台。 　　我曾在很多地方讲话，法庭、课堂、大庭广众，但却从没有像今天这样的忐忑。但最终，我还是站在了这个讲台上，——因为我必须勇敢。 　　今天，你们毕业了，不知你们是否真正问过自己，你是谁？ 　　当你考进北大，父母为你欣喜若狂，你是父母的骄子；当你在北大读书，老师为你呕心沥血，你是老师的希望；当你毕业后去卖猪肉，全社会为你鸣冤不平，你是社会的焦点。其实这一切都是别人强加于你的特殊待遇。尽管用饶毅老师的话说，你是“按进化规律产生遗传信息组装出来的奇迹”，但在法律意义上，你不过是一个普通的自然人，你并不比别人多享受权利，也不比别人多承担义务。你仿佛大海里的一滴水，恒河中的一粒沙。你要勇敢地承认这一切。 　　今天，你们毕业了，不知你们是否问过自己，你在学校都学到了什么？ 　　毕业于隔壁学校的一位著名学者说过，现在的大学，特别是名牌大学，是招天下英才而毁灭之。当你踏进校门的时候，一直笼罩在“上庠翘楚”的荣光之下。当你离开校园的时候，可能仅收获了一个普通人的自信。也许英才就是这样被“毁灭”的。你们不要期待在学校里学的那些知识可以“走遍天下都不怕”，也不要指望老师教的那些本领，能够“打遍天下无敌手”。今后你面临的所有问题，都要靠自己去寻求答案，也许要花费一生时间，甚至还未必能够找到。你要勇敢地面对这一切。 　　今天，你们毕业了，不知你们是否想过会有什么样的未来？ 　　你们大部分人将从今天被贴上法律人的标签。要牢记的是，在踏入社会之后，首先要想到的不是你“能做什么”，而是“不能做什么”。作为法律人，你们更应当知道法律的底线在哪里。作为法律人，你们的意义，在我看来，是让这个社会多一些“吴英的生”，少一些“雷洋的死”。作为北大人，你们的意义，在我看来，身为总理，自当肩负起普惠众生的责任；去卖猪肉，也应当追求敬业精神，守住执业操守。你们的未来不应以“成败论英雄”，而应去找寻自己存在的意义。这需要你去大胆的探索和坚定的守候。你要勇敢的经历这一切。 　　当今社会灌输给我们太多的服从、忍让和谦卑，把太多人变成了“理性有余，而血性不足。“勇敢”成了稀缺资源。而这个世界，需要有理想、有抱负、有勇气和敢担当的人。他们是—“勇敢的人”！ 　　人性的良知和道德，靠勇敢的人去发掘和遵守；社会的公平和正义，靠勇敢的人去建立和维护。 　　在未来的日子，希望你们能够： 　　--勇敢地面对困难、挫折和失败，这是人生不可或缺的体验； 　　--勇敢地承担责任、维护真理、坚守底线，这是大学赋予你的良知和信念； 　　--勇敢地放弃消受不起的钱财和承受不起的爱情； 　　--勇敢的拒绝不可能完成的任务； 　　--勇敢地宽恕自己、宽恕别人； 　　--如果到了生死攸关那一刻，勇敢的保护好自己的`亲人和家园！ 　　今天是你们的毕业日，是离开的时候了。 　　纵有千言万语，最后，还是要说一句： 　　同学们，带上你们勇敢的心，去做一个勇敢的人！ 　　再见了！ 大学老师毕业典礼致辞2 亲爱的同学们： 　　一段似水年华无可挽留地成为追忆，一段青葱岁月无可奈何地被尘封，两张证明这段经历的证书揣到兜里，那颗因百年人生的二十五分之一即将飘过而多愁善感的心，还在琢磨：“毕业”到底是名词、动词，还是叹词、副词和形容词?更多童鞋的脸上，则早已挂满了茫然：业，毕了没? 　　最容易的回答，当然是“毕了”。最复杂的回答，是毕业了，又开学了。毕业于有形的大学，走进了无形的大学。你们此去的“大学”，芳名叫“社会”。天地有多大，它就有多大;社会有多少行业，它就有多少专业;世上有多少人等，它就有多少学生。它无形而又有形，无边而又有边，无门而又有门。就眼下看，你们已经毕业。由未来论，你们才开始学业。 　　曾经的你们，从一所有围墙的学校到另一所有围墙的学校，拿到一个毕业证谋取另一个毕业证，与一些人成为同学又与另一些人成为同学，拜一些人为老师又拜另一些人为老师……这是你们刚去生命的16年，其间你们的身份，一直叫学生。 　　初入社会大学，真心希望你们：奋斗时，不要残留幻想。追求时，为达目的，要计手段。屈尊时，要为五斗米折膘，不为五斗米折腰。危难时，不惧万人阻挡，只怕自己投降。痛苦时，可以选择放弃，但不能放弃选择。 　　失意时，不要以为就自己倒霉，其实那人也活得够累。得意时，不要得意忘形，小心被打回原形。见义时，路见不平一声吼，吼完独自往前走。受辱时，我自横刀向天笑，笑完之后去睡觉。 　　真心希望你们：做人敢想敢说，敢于直笔。敢爱敢恨，敢于犯忌。敢哭敢笑，敢于放屁。服从真理，不媚权力。做事大胆尝试，周全考虑。勇猛闯荡，无所顾忌。突破规则，尊重法律。可以不高尚，但不能无耻。可以不伟大，但不能卑鄙。可以不聪明，但不能糊涂。可以不乐观，但不能厌世。可以不慷慨，但不能损人。可以有游戏心态，但不能游戏人生。可以歌舞升平，但不能醉生梦死。可以讲求技巧，但不可投机取巧。可以有必要的重复，但不可重蹈覆辙。可以接受挑战，但不可鲁莽蛮干。一定要知道：最美的不一定最可爱，最可爱的一定最美。最好的不一定最合适，最合适的一定最好。把平凡的事做好就是不凡，把简单的事做对就是不简单。千万要牢记：人生原本个个都是原创，不少人却悲哀地成了盗版。 　　请允许再问一句：业，毕了没?答案似乎是：没有。只是转学了。又似乎是：毕了。因为主业已从学业变成就业。那就把几句清凉的话语，说给燥热的你：你可能继续学习，但当清楚这到底是手段，还是目的。一个人应当酷爱学习，但不应当学习学习再学习，最后聪明地死去。学来的东西能否变成思想力与行动力，当在心里时常提醒自己。你可能就业在即，但当明白这只是事业的开启，万不可有太高的期许。不要以为离开了同桌的你，就是成才成人和成器。除了成人的身体，离成才与成器都还有较大的距离。你当永无止境地锤炼德智体，且必须用心和用情专一。

数学家的故事50字（一）： 　　塞乐斯是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是精明商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，勇于探索。他的家乡离埃及不太远，所以他常去埃及旅行。他游历埃及时，曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的"高度，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。 　　数学家的故事50字（二）： 　　阿基米德把皇冠和与它相同的真皇冠各放进一盆水里，测量溢出来的水，得知此皇冠比真皇冠轻，说明掺了金属。 　　数学家的故事50字（三）： 　　哥德巴赫是一个德国数学家，生于1690年，从1725年起当选为俄国彼得堡科学院院士。在彼得堡，哥德巴赫结识了大数学家欧拉，两人书信交往达30多年。他有一个著名的猜想，就是在和欧拉的通信中提出来的。这成为数学史上一则脍炙人口的佳话。 　　数学家的故事50字（四）： 　　数学家雅谷伯努利，对螺线有研究，他死后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：我虽然改变了，但却和原先一样。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。 　　数学家的故事50字（五）： 　　欧拉，小时候因为问了老师星星有多少，触怒了老师的信条，被退学，结果成了一个牧童。但欧拉还热爱着学习，小欧拉成了这所大学最年轻的大学生。

1997年。亚洲金融风暴是1997年爆发的一场金融危机，从1997年7月开始席卷东亚大部分地区。1990年代初期资金涌入东南亚，因为实际生产力不如账面，导致经济出现泡沫，结果由于泰国放弃固定汇率制而爆发，随后进一步波及至邻近亚洲国家的货币、股票市场及其他资产，相关资产的价值也因此暴跌。该事件在泰国又称“冬阴汤危机”。风暴打破了亚洲经济急速发展的幻象，而随后资本的投资减少，使亚洲各国经济遭受严重打击，纷纷进入经济衰退。危机还导致社会动荡和政局不稳，一些国家也因此陷入混乱。除此之外，危机甚至因而影响了俄罗斯和拉丁美洲经济。此危机迫使除了港币之外的所有东南亚主要货币在短期内急剧贬值，东南亚各国货币体系和股市的崩溃，投资者损失惨重纷纷预计停损，以及由此引发的大批外资撤逃和国内通货膨胀的巨大压力。亚洲各国大量企业破产、银行倒闭、股市崩溃、房地产下跌、汇率贬值、失业率上升，人民生活受到严重影响。经济遭受严重打击，造成经济衰退、社会动荡和政局不稳，一些国家也因此陷入长期混乱。受影响地区泰国、韩国和印尼是受金融风暴影响最严重的国家，资产泡沫消失后由于国家接近破产状态，没有能力还清债务，极需要国际支援。老挝、马来西亚和菲律宾也受到波及。而中国、新加坡虽有影响，但程度相对较轻。日本则处在泡沫经济崩溃后自身的长期经济困境中，投资能力大减，尽管有些投资韩国的银行受到损失而破产，但总体而言，日本受到此金融风暴的影响并不大。

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1.勿忘国耻 将那一份份残忍的现实铭记心中 融入血液里 绝不能忘记这血的事实2.努力学习 好好奋斗 在你想要开小差的时候就回想一下南京大屠杀时的人们 他们那么努力的想要活着 而我们这么幸福却还是不珍惜 从而警示自己

　　其实生活作息真的跟私密处保养环环相扣啊！如果常常熬夜的话比较容易上火，这样体温一升高，阴部的PH值就会受到影响，细菌也较容易滋生；另外像饮食习惯、压力等等，都会有很大关连，因此正常的生活习惯很重要。

武汉大学毕业典礼致辞如下：尊敬的各位毕业生、教职员工、家长和来宾们：大家好。在这个庄重而隆重的时刻，我代表武汉大学向即将毕业的各位同学致以最热烈的祝贺！毕业典礼是我们共同的庆典，也是一个重要的告别仪式。在这个特殊的时刻，我想与大家分享一些思考和祝愿。首先，我要向即将毕业的各位同学表示由衷的敬意和赞扬。你们是勤奋努力、才华横溢的新一代青年，通过几年的学习和成长，在各个领域展示出了优秀的才能和杰出的成就。你们是学校的骄傲，更是社会的希望。我相信，你们将成为祖国的栋梁，为国家和社会的进步作出重要贡献。回顾在武汉大学的求学岁月，你们经历了无数的挑战和困难，也获得了丰富的知识和宝贵的经验。这里见证了你们的奋斗和成长，也见证了你们的努力和进步。在这里，你们接受了全面的教育，培养了坚定的品格和创新的精神。我相信，这些经历将成为你们人生中宝贵的财富，引领你们走向更加辉煌的未来。我也想感谢这段时间以来一直默默支持、付出的老师、家长、亲朋好友和学校的工作人员们。是你们给予了同学们学业和生活上的悉心关怀，是你们辛勤的付出让他们能够在这里顺利成长和学习。你们是他们背后的坚强支持和力量源泉，感谢你们！今天，毕业典礼不仅是告别的时刻，也是新征程的起点。面对未来的挑战与机遇，我希望你们能牢记母校的教诲，继续追求卓越和创新。无论你们选择何种职业道路，都要以崇高的理想和追求为引领，真正成为具有社会责任感和人文关怀的人才。相信自己的能力，勇敢面对困难，坚持追求真理和智慧。在这里，我也要提醒大家，人生的道路并不会一帆风顺，可能会有失败和挫折。但请记住，失败乃成功之母，挫折是成长的磨石。无论遇到多大的困难，都要坚信自己的潜力和能力，积极寻找解决问题的办法。相信你们拥有突破困难的勇气和智慧，定能创造出属于自己的精彩人生。最后，我谨代表学校，向即将毕业的各位同学送上最诚挚的祝福。衷心祝愿你们在人生的舞台上取得更大的成就，实现个人的价值和梦想。毕业典礼的重要性1、庆祝成就：毕业典礼是对学生辛勤努力和取得的学业成就的正式庆祝。通过参加毕业典礼，学生们能够回顾自己在大学期间的学习和成长，感受到自己所取得的成就值得被赞扬和庆贺。2、告别与感激：毕业典礼是学生与大学时光告别的重要仪式。在毕业典礼上，学生和学校、教职员工、同学们共同道别，表达对大学时光的珍视和感激之情。3、社会认可与过渡：毕业典礼是学生从学生身份向成年人社会身份的过渡仪式。通过参加毕业典礼，学生们正式获得学位证书，代表着他们在社会中的认可和资格，标志着他们步入新的人生阶段。4、激励与启示：毕业典礼是学校官方向学生们发表重要讲话的场合。校长、教师或一些重要嘉宾常常在毕业典礼上发表演讲，鼓励和激励毕业生面对未来的挑战，分享他们的人生经验和智慧，为毕业生们提供启示和指导。5、聚集与纪念：毕业典礼不仅是学生们自身的庆祝和告别，也是家长、亲友和重要人物的参与与见证。毕业典礼是一个聚集的场合，家人、朋友和亲友的到来，为学生们增添了分享喜悦和回忆的纪念价值。

一、竞业协议的范围1、竞业禁止的范围有以下两种：（1）用人单位应根据自身情况与劳动者约定竞业禁止的范围，以免劳动者再就业时无意间违反竞业禁止协议；（2）用人单位在与劳动者签订竞业禁止协议时还可以与劳动者约定竞业禁止的地域范围。2、法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》第二十三条【保密义务和竞业限制】用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。二、竞业协议无效的情况有哪些竞业协议无效的情况：1、协议主体错误，竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员；2、超过竞业限制的期限；3、违反法律强制性规定的。

一鸣惊人、孔融让梨

社会工程学的主要目的是破坏是错误的社会工程学简介：社会工程学（Social Engineering，又被翻译为：社交工程学）在上世纪60年代左右作为正式的学科出现，广义社会工程学的定义是：建立理论并通过利用自然的、社会的和制度上的途径来逐步地解决各种复杂的社会问题，经过多年的应用发展，社会工程学逐渐产生出了分支学科，如公安社会工程学（简称公安社工学）和网络社会工程学。凯文·米特尼克在《反欺骗的艺术》中曾提到，人为因素才是安全的软肋。很多企业、公司在信息安全上投入大量的资金，最终导致数据泄露的原因，往往却是发生在人本身。你们可能永远都想象不到，对于黑客们来说，通过一个用户名、一串数字、一串英文代码，社会工程师就可以通过这么几条的线索，通过社工攻击手段，加以筛选、整理，就能把你的所有个人情况信息、家庭状况、兴趣爱好、婚姻状况；你在网上留下的一切痕迹等个人信息全部掌握得一清二楚。虽然这个可能是最不起眼，而且还是最麻烦的方法。一种无需依托任何黑客软件，更注重研究人性弱点的黑客手法正在兴起，这就是社会工程学黑客技术。当你开始接触到一些人，他们看起来很熟悉你所在的组织内部情况，他们拥有一些未公开的信息时，你就会很容易把他们当成了自己人。所以，当有陌生人以公司或员工名义进入你所在的办公室时，他们也很容易获得通行许可。但是在当今的这个社会，从各种社交网络，有目的性、针对性获得特定的个人信息实在太容易不过了。所以，我建议，如果再有任何人声称对某位同事、特别是上级领导非常熟悉的话，可以让该员工在指定区域等待便是，不要随便给予任何许可。

有设计资质，有施工资质，你要了解哪种？

1924年赴英国剑桥大学访问。

练达老成

数学家高斯在高中时每天晚上老师都会给他一两个比较难的题解决，但是一天老师给了一个题，他用了一个晚上才做出来，后来到学校一问老师才知道那个题目是老师不小心夹进去的，那个世界上的数学难题已经困扰了数据。学家100多年了。

其实我一直想当班里的团支书，是我一直以来的愿望之一，请大家给我个机会，我一定不会让大家失望

1、两者的定义　　①配送：指在经济合理区域范围内，根据客户要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的物流活动。 配送是物流中一种特殊的、综合的活动形式，是商流与物流紧密结合，包含了商流活动和物流活动，也包含了物流中若干功能要素的一种形式。　　②运输：用车、船、飞机等交通工具把旅客、货物等从一个地方运到另一个地方。2、两者之间的关联　　①配送属于运输中的末端运输、支线运输和一般运输形态的主要区别在于：配送运输是较短距离、较小规模、额度较高的运输形式，一般使用汽车做运输工具。与干线运输的另一个区别是，配送运输的路线选择问题是一般干线运输所没有的，干线运输的干线是唯一的运输线，而配送运输由于配送客户多，一般城市交通路线又较复杂，如何组合成最佳路线，如何使配装和路线有效搭配等，是配送运输的特点，也是难度较大的工作。　　②关于运输和配送的区分，有许多不同的观点，可以这样来说，所有物品的移动都是运输，而配送则专指短距离、小批量的运输。因此，可以说运输是指整体，配送则是指其中的一部分，而且配送的侧重点在于一个""配""字，它的主要意义也体现在""配""字上；而""送""是为最终实现资源配置的""配""而服务的。

12月13日

东南亚金融危机发生于哪一年?（） A.1992 B.1997 C.1995 D.1999 正确答案：B

　　在毕业典礼上，校长都会为即将离校的同学进行讲话，下面是我整理的校长毕业典礼演讲稿，欢迎阅读。 　　校长毕业典礼演讲稿【一】 老师们、同学们： 　　大家上午好！ 　　刚刚结束了紧张的高考，我们又迎来了初中毕业典礼这一隆重的时刻，在此，我代表学校，向经过三年努力学习、圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意！ 　　同学们，你们在二中学习、成长的这三年，是学校发展最快、发展最好的三年，你们见证了二中的跨越和壮大！学校硬件设施雄厚，师资队伍精良，管理科学精细，教育质量突飞猛进，已发展成为全市办学规模最大、进步最快、后劲十足的学校，成为"环境优美、校风优良、发展迅猛、质量一流"的现代化强校。这三年也是你们成长最快、成长最好的三年，你们长大了，你们懂事了！母校将永远记住你们青春的笑脸！ 　　初中三年紧张而有意义的学习生活即将结束，在平凉二中这所现代化的校园里，在良好校风的熏陶下，在老师们的耐心指导下，同学们团结、友爱，勤奋、刻苦，积极、向上，从少年走向了青年，从幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你们青春的风采，执着的追求，拼博的热情，收获的喜悦。同学们用自己的言行，调和着最丰富的色彩，描绘着最绚丽的青春。在这里你们学到了丰富的知识，在这里你们懂得了做人的道理，在这里你们理解了生命的意义。 　　不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。同学们知道，母校的优良校风和学风，成就了我们的勤奋刻苦与顽强拼搏，唯有勤奋才能超越他人，创造辉煌。回想在应战中考的日子里，学校给大家一次又一次的定目标，提要求，取消节假日，加班加点补救弱科，大强度地训练，所有这些，都是为了使同学们美好的理想变为现实，为了让更多的学生考上高中，这就是要这样做的唯一的理由。在这一年甚至更长的过程中，我们苦过，我们付出了艰辛与努力，今天，我们就坦然，心里就踏实。最美丽的花只有根知道孕育的艰辛，最纯洁语言只有心知道陶冶找范文就来的不易。披星戴月的学习过程诚然辛苦，但苦尽甘来的幸福会更给人隽永的回忆。也许只有在这一刻，那些语重心长的教诲，还有铭心刻骨的批评，都才会化作一种美好的记忆，铭刻在我们的心间。 　　一千多个日日夜夜，对每个同学来说，有成功的喜悦，也有失败的苦恼。但这一切都已经过去，惟有这三年的体验留在我们的记忆里，它永不消失，它会为我们留下许多值得思考的东西。初中学业虽已结束，但求知之路未穷，理想的实现还要靠同学们锲而不舍的努力。中考只是一次选拔考试，是走向成功人生的第一次选择，实现自身的价值要看一个人的整体素质，特别是创新的思维方式和责任意识，这两个宝贵的品质是很难通过考试来衡量的。在此我首先预祝大家学习进步，梦想成真，借此机会，我也向同学们提出几句希望。 　　 第一句，把学习当成一种习惯。 　　21世纪是一个必须不断学习、必须终身学习的社会。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要我们去解决，很多新的高峰要我们去攀登，我们要培养对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习！ 　　 第二句，把感恩当成一种责任。 　　父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助，对我们都有恩情。感恩，让我们以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，让我们发现生活的富有和丰厚；感恩，让我们领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世，学会了做人！把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下！ 　　校长毕业典礼演讲稿【二】 老师们、同学们： 　　今天，是一个喜庆和欢乐的日子，近4000名同学即将获得硕士或博士学位，跨入人生的崭新阶段。在此，请允许我代表学校，向大家致以最热烈的祝贺和最深情的祝福！同时借此机会，向引领你们走上研究道路、陪伴你们走过研究生阶段的导师、亲人和朋友们，致以诚挚的敬意和亲切的问候！ 　　你们是十分幸运的一批毕业生。北京奥运、六十周年国庆、百年校庆等一系列国家和学校的大事，你们都一一亲历。在刚刚过去的百年校庆活动中，大家在纪念大会上感受清华百年的历史与使命，在校庆晚会上演绎清华人的精神和活力，在全球大学校长峰会上提供志愿服务，在为期一年多的百场学术论坛活动中增长见识、分享经验，还有近200对研究生同学在集体婚礼上，携手步入了幸福的婚姻殿堂……这一件件大事，一幕幕场景，因为你们的参与和服务而更加精彩、更加动人。 　　你们是勇于担当的一批毕业生。攻读研究生期间，你们潜心研究、大胆创新，为发展学术贡献着智慧和汗水；你们积极投身社会实践，在社会大课堂中“受教育、长才干、作贡献”；你们积极承担助教、助研、助管工作，为学校的发展辛勤付出；你们在汶川、玉树地震之后心系灾区，表现出清华人的高度责任感……在社会对“80后”的关注和争论中，你们以实际行动证明自己能堪大任。 　　你们是承上启下的一批毕业生。自1978年恢复研究生招生以来，清华已累计授予硕士、博士学位超过7万人，而在座的同学们是清华百年华诞后的第一批毕业生。你们受到了百年清华文化精神的熏陶感染，又肩负着以实际行动为清华新百年发展增光添彩的重任。你们中的绝大多数同学将离开校园，走上各行各业、不同岗位，很多同学选择了奔赴西部和基层，在祖国的每一片热土上，定位当代青年的时代坐标，续写清华人服务祖国、服务人民的新的乐章。 　　把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，就是要继承和弘扬清华大学的优良传统，努力做到德才兼备。清华改制后的第一任校长罗家伦在《知识的责任》一文中提出，有知识的人“要负起更重大的责任来”。钱学森学长说“我的事业在中国”，王淦昌学长说“我愿以身许国”，这就是清华人的责任，也是清华人应有的人生境界。此外，大家迈出校门，是告别校园，但不是告别学习。同学们要树立起终身学习的意识，持续更新自身的知识储备，以适应科学技术和经济社会的快速发展。有修养，有知识，并身体力行对祖国、对人民的责任，这才是清华人最本色的“光环”、最显著的标志。 　　把创新思维和社会实践紧密结合起来，就是要自觉地把创新意识融入到实践中去，而又在实践中提高创新能力、创造创新成果。在学校，我们倡导和实施“创新性实践教育”，让大家在研究实践中锻炼和提高创新能力。在走出校园之后，我特别想提醒大家，当前中国在科学技术、文化艺术以及社会经济领域的快速发展和提升，需要大家贡献创新的思想和理念，也为大家做出创新性的成果提供了很好的实践舞台。正如刚刚发言的马国馨学长曾经说过的：“解决好中国自己的问题就是世界水准。”我校新闻传播学院的曾维康同学，辗转多个省区，采访了江汉平原上一个小村子里、在全国各地生活和打工的26名村民，写出一部25万字的村落乡民口述史，展现了真实的现代中国农民群像，成为一篇独具特色的硕士论文。这就是把创新和实践结合起来的一个很好例证。衷心期望同学们把中国这块热土作为自己的创新舞台，深入社会、深入问题，得到真历练、获得真知识。 　　把全面发展和个性发展紧密结合起来，就是要在注重综合素质的基础上，积极引导、培育个性的发挥。过去，清华曾被称为红色工程师的摇篮，虽然也有一些诸如诗人院士、京剧艺术大师、流行音乐人等出现，但在整体上，学生的个性培养是比较欠缺的。时代的发展进步，越来越需要多样化的人才资源。清华的毕业生，既要注意全面发展，同时也应该是个性鲜明的，要在科技、经济、政治、社会和思想文化各方面都成长出一批各具特色的领军人才。衷心期望大家在未来的道路上始终坚守梦想、保持个性，不媚俗从流，不轻言放弃，在奋斗拼搏中书写人生的精彩篇章！ 　　同学们，百年清华的精神传统需要你们来传承，清华新百年的篇章正在你们的脚下向前延伸。让我们志存高远、努力奋斗，相信大家一定能够在未来的人生征程上，“应该大有作为，也必将大有作为”！ 　　谢谢大家！ 　　校长毕业典礼演讲稿【三】 各位同事、尊敬的老师和亲爱的`同学们： 　　今天，是学校每年一度的盛大节日。我们欢聚在这里，隆重举行二0XX年度毕业典礼，为五千余名xx届毕业博士生、硕士生和本科生壮行。在此，我谨代表校党委、校行政向学业有成，即将告别母校、踏上新的人生征途的全体毕业生表示最衷心的祝贺！同时也向长期为培养人才而辛勤劳作、无私奉献的老师们表示衷心的感谢！ 　　同学们，回首过去的几年，你们立志成才、刻苦学习、"博文明理"，在校园留下了辛勤的汗水、奋斗的足迹和激扬奋发的青春豪情。你们的拼搏与努力，已在中南大结出了丰硕的成果！无论是在获取知识、砥砺人生、关注社会、服务大众的成长过程还是在辩论赛、挑战杯、数学建模大赛、英语知识竞赛等国际、国内各类活动中，都取得了优异成绩。这些成绩的取得，是你们的荣耀，更是学校的荣耀！ 　　同学们，在你们即将离开学校之际，请允许我作为师长，在这里多几句叮咛和祝福。 　　 一是面对困难要学会微笑。 　　微笑被人誉为"解语之花，忘忧之草"。我们常说"微笑是最好的名片"。微笑蕴含着幸福，微笑饱含着生机，微笑中充满了永恒与希望。微笑时可以从容面对冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……微笑是激励人走向成功的一种力量。 　　 二是面对未来要充满信心。 　　成功并不遥远，但成功不是一蹴而就的，只有量的积累，才会实现质的飞跃。信心是战胜一切困难的法宝，只要大家充满信心，一步一个脚印，就一定能够"至千里"、"成江海"。请大家记住美国盲人女作家、教育家海伦·凯勒曾说过的一句话"信心是命运的主宰"。 　　 三是面对社会要多几分责任。 　　在生活中，处处都有责任的考验，包括对家庭、单位、社会乃至国家的责任。作为一名有良知、高素质的青年，要勇于担当责任，矢志惠济天下。对自己负责，责任是严格的教官；对别人负责，责任是生命财产安全的保证；对国家负责，它是社会进步的条件。责任，是大家不可丢弃的使命，更是激励我们不断求索、不断创造、不断前进的不竭动力。 　　 四是面对责难要学会理解和宽容。 　　同学们，踏入社会，离开了老师们的呵护，你们也许会面对更多的责难和苛求。面对上司的苛求、同事的责难，要学会理解和宽容……人之间，因为有了理解和宽容，才会有心灵的沟通，才会有深厚的友谊，才会有生活的美好和社会的和谐，才能化干戈为玉帛，化仇恨为谅解。 　　同学们，几天后，你们将离开校园，分赴四面八方。希望你们牢记"厚德济世"的校训，发扬奋斗进取的精神，创造感天动地的业绩，走好人生道路上的每一步，在中南大的史册上书写辉煌的一笔！母校会永远关视着你们、支持着你们，永远是你们坚强的后盾！

交通安全顺口溜： （1）交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。 （2）行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路不能做。 （3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯（4）乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。 交通安全宣传警句： 行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不畅国无法不宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情 看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 乱穿马路 失道无助 超载超速 危机四伏 酒后驾车 拿命赌博 一秒钟车祸 一辈子痛苦 遵守交规 储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 遵守交通法规 关爱生命旅程 实线虚线斑马线 都是生命安全线 路为国脉 法系民魂 出了车祸速报警 救死扶伤见真情 心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生 生命只有一次 平安伴君一生 礼让三先 路畅民安 宁绕百步远 不抢一步险 千里之行 慎于足下 谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多 一人出车全家念 一人平安全家福 人病不上车 车病不上路 同为行车人 相见礼为先 虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止 居安思危危自小 有备无患患可除 违章超载 得不偿失 减速慢行勿争先 关照生命到永远 国法如山 逃逸必捉 三双筷子三只碗 爱妻娇儿盼团圆 违章观念强 安全系数大 十次肇事九次快 摩托车族当自爱 醉（罪）在酒中 毁（悔）在杯中 酒后驾车 生命打折 有酒即无舵 早晚要闯祸 大路朝天 请走右边 道路连着你和他安全系着千万家 祸起瞬间 防患未然 守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财 交规学记用 安全你我他 护栏保安全 翻越最危险 安全在你脚下生命在你手中 乱窜马路 游戏人生 逞一时之勇 得一世之悔 安全与生命一线索幸福和安全两相连 绷紧安全琴弦奏响生命旋律 走过春夏秋冬安全永驻心中 礼让三先 天长地宽 步步小心 平安是金 遵守交规 善待生命 交通安全进万家出入平安你我他 母念妻等娇儿盼愿君平安把家还 头脑绷紧安全弦行车系上安全带 警惕安全在 麻痹事故来 珍惜生命 遵章出行 一丝不苟保安全半分疏忽生祸端 违章铸成终身悔守规伴你一世安 车辆超载一吨危险增加十分 支线让干线 抢行起祸端 停让躲慢要果断犹豫不决出祸端 大哥大方向盘同时使用最危险 雨雪雾 限车速 快车乐一时 祸起痛一生 夜间会车要谨慎远光近光有分寸 心静车行 心乱车停 大意与事故挂钩小心与平安交友 飞速行车乐一时一朝落马毁终生 关爱孩子 从起步开始 居安思危 莫忘交规 大意招祸 小心得安 车行高速路 注意限车速 维护交通安全关爱生命久远 十字路口易闯祸一慢二看三通过 开违章车 流事故泪 找点空闲找点时间交通法规经常看看 赌，败家的源头酒，肇事的祸首 遵章路上走 安全伴你行 千里之行始于足下交通安全从我做起 驾车遵章行 爱拼不会赢 安全最佳效应平安共同心声 生命无返程 切莫逆向行 莫道行车易 违章难平安 心中交规严 眼前路自宽 拒酒千里外 安全万里行 交规脑后 事故眼前 肇事莫逃逸 逃逸违天理 让道于人 安全于己 醉人驾车 易成罪人 车行万里路 走好每一步 礼让平安行 冲撞祸根生 遵守交通法规平安与你同在 相会有缘 相让有礼 车祸猛如虎 安全胜万金 红灯短暂 生命无限 金玉有值 生命无价遵守交规平安一生 安全行车十五想： 出车之前想一想，检查车况要周详； 马达一响想一想，集中精力别乱想； 起步之前想一想，观察清楚再前往； 自行车前想一想，中速行驶莫着忙； 要过道口想一想，莫闯红灯勤了望； 遇到障碍想一想，提前处理别惊慌； 转弯之前想一想，需防左右有车辆； 会车之前想一想，先慢后停多礼让； 超车之前想一想，没有把握别勉强； 倒车之前想一想，注意行人和路障； 夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮； 通过城镇想一想，减速鸣号切莫望； 雨雾天气想一想，防滑要把车速降； 长途行车想一想，劳逸结合放心上； 停车之前想一想，选择地点要适当。 1 、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序； 2 、靠路边行走，横过道路走证马线．"做到“一停、二看、三通过” ; 3 、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒车、不抛物击车； 4 、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车； 5 、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐； 6 、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警； 7、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动 1、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。 2、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须 靠右行走或人行道上行走。 3、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。 4、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。 5、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。 6、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。

公务员辞去公职或者退休的，原系领导成员、县处级以上领导职务的公务员在离职三年内，其他公务员在离职两年内，不得到与原工作业务直接相关的企业或者其他营利性组织任职，不得从事与原工作业务直接相关的营利性活动。法律依据：《中华人民共和国公务员法》第一百零七条公务员辞去公职或者退休的，原系领导成员、县处级以上领导职务的公务员在离职三年内，其他公务员在离职两年内，不得到与原工作业务直接相关的企业或者其他营利性组织任职，不得从事与原工作业务直接相关的营利性活动。公务员辞去公职或者退休后有违反前款规定行为的，由其原所在机关的同级公务员主管部门责令限期改正;逾期不改正的，由县级以上市场监管部门没收该人员从业期间的违法所得，责令接收单位将该人员予以清退，并根据情节轻重，对接收单位处以被处罚人员违法所得一倍以上五倍以下的罚款。

春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡途中，在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的，随臣介子推走到僻静处，从自己的大腿上割下了一块肉，煮了一碗肉汤渐渐恢复了精神，当重耳发现肉是介子推人自己腿割下的时候，流下了眼泪。十九年后，重耳作了国君，也就是历史上的晋文公。即位后文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平，劝他面君讨赏，然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。他打好行装，同悄悄的到绵山隐居去了。晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请介子推 ，然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险，树木茂密，找寻两个人谈何容易，有人献计，从三面火烧绵山，逼出介子推。 大火烧遍绵山，却没见介子推的身影，火熄后，人们才发现背老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状，恸哭不。装殓时，从树洞里发现一血书，上写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。 为纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活。便赐老柳树为”清明柳“，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。

凯文米特尼克所著的【欺骗的艺术】 他是世界头号黑客，他的逻辑思维能力超强，我高2读完了这本书，现在我的逻辑思维能力和骗人的技术也是很强

【 #童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是 整理分享的经典童话故事简短，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 　　 1.经典童话故事简短：爱美的小骆驼 　　一只小骆驼来到了小溪边，在溪水中照着自己的影子。从远处跑来一匹小马，喷着响鼻说：“哈！没见过有这么丑的家伙！” 　　小骆驼心里很难过，跑回家对妈妈说：“都怪你把我生的太丑了，要是有小马那样的身材，别人就不会笑话我了。”妈妈说：“孩子，明天跟我去沙漠，到那时你会什么都明白了。” 　　第二天，小骆驼跟妈妈进了沙漠。他们走啊走，走了很远也没有看见水和草。 　　小骆驼问妈妈：“走了这么远的路，我们不吃也不喝吗？”妈妈说：“我们背上的驼峰里储存着养料，身体里存着水分，足够我们路上用的。” 　　小骆驼那又大又厚的脚掌稳稳地踏在沙漠上。妈妈说：“多亏我们长了这样的脚掌，如果象马蹄那样，陷在沙子里就拔不出来了。” 　　走着走着，一阵风沙铺天盖地地刮了过来。妈妈让小骆驼闭上眼睛，关上鼻孔。风沙过后，小骆驼的眼睛和鼻孔里没进一点儿沙子。 　　小骆驼默默地想：“为什么要为自己的长相害羞呢？我们就应该长成这副模样，其实这也很美呀！” 　　 2.经典童话故事简短：听话的朋友 　　拉拉的衣服朋友不听话，有时躲在床底下，有时藏在柜子后面，有时又躲在椅子底下，每天早上，拉拉总要找上半天。 　　妈妈帮拉拉把这些不听话的朋友一个一个找出来，对拉拉说：“你要学着当个小司令，让衣服朋友都听你的话。” 　　晚上，拉拉把衣服和裤子叠整齐，放在椅子上说：“命令你们在椅子上趴着，队伍整齐，别乱动，不能让敌人发现。” 　　“小袜子，你躲在潜水艇里。”拉拉把鞋子放在床下，“小帽子，请你去当侦察兵。”拉拉把帽子挂在衣钩上。 　　最后，拉拉才安安心心地上 床睡觉了。 　　第二天早上，拉拉很快就找到这些衣服朋友。 　　他穿好衣服，裤子，穿上袜子、鞋子，戴上帽子，得意地对妈妈说：“瞧，我的衣服朋友多听话呀。” 　　 3.经典童话故事简短：骄傲的小青蛙 　　很久以前，有一口井，里面住着一只小青蛙，有一天，它看见了一片蓝天，它想：“我一定要出去干一番大事，让它们看看我的本事！” 　　这时，有一个水桶在打水，小青蛙想：“我如果出去了以后，绝对要炫耀一番！”它就趁机跳进了水桶。 　　它出去了以后，给别的青蛙说它是从井底出来的，另一个小青蛙说：“有本事咱们比捉蚂蚱比赛！”小青蛙说：“比就比，谁怕谁。”说着，小青蛙们就开始了，可是，还是小青蛙赢了，它站在那里，带着金牌，至高无上，目中无人，高傲自大，很神气，变得更骄傲了。 　　有一天，有一头水牛来池塘边喝水，小青蛙们看见了，说：“哇！好大的牛呀，我们从来没见过！”它们很惊讶！只有骄傲的小青蛙不服，它说：“这有什么的，看我的！”小青蛙说着，便往肚子里鼓气，一个小青蛙看见了，说：“还是水牛大！”它听了，还不服气，就往肚子里鼓气，它说：“你还是没有水牛大，你别试了吧，再鼓你的肚皮就爆了！” 　　小青蛙还不服气，不听朋友们的话，它又往肚子里鼓气，只听“砰！”的一声，骄傲的小青蛙的肚皮破了，小青蛙们看了这种场景，它们说：“骄傲的人都没有好下场。” 　　 4.经典童话故事简短：小花狗学游泳 　　一天，天气晴朗，万里无云，火辣辣的太阳烤着大地。 　　小花狗到湖边玩，它看见白鹅在湖里悠闲地游来游去。小花狗把前脚伸进湖里，“啊！湖水冰冰凉凉，真舒服。” 　　小花狗也想下去游泳，可它不会游泳，怎么办呢？小花狗决定学游泳，小花狗对白鹅说：“白鹅姐姐，教我学游泳吧！” 　　白鹅爽快地答应了。白鹅说：“学游泳很简单，你把脚伸进湖里，使劲甩来甩去就可以了。”就完，白鹅把小花狗驮到了湖中央，小花狗从白鹅身上滑了下来。 　　小花狗把脚在湖里甩来甩去，可是身子直往下沉，水淹到了它的嘴和鼻子。 　　白鹅连忙游过去把它驮到了岸上，可是小花狗还是灌了一肚子水，肚子鼓得像皮球。 　　小花狗又看见青蛙在游泳，它觉得青蛙游得很漂亮。小花狗对青蛙说：“青蛙哥哥，教我学游泳吧！” 　　青蛙高兴地答应了，说：“学游泳很容易，讲究四肢协调，动作优美，只要四条脚往后一蹬，向前猛地一跳，就行了。” 　　小花狗照青蛙说的去做了，只听“扑通”一声，小花狗掉到了湖里。青蛙看见了连忙游过去，可是青蛙太小了，他们救不起小狗。小狗的身体直往下沉，它四肢乱蹬，奋力挣扎。 　　大水牛看到了就在岸边喊：“对了，小花狗，就是这样，你自己游过来吧！” 　　小花狗拼命的东扭西扭，姿势虽然难看，但是很快游到了岸边。 　　小花狗终于用自己的办法学会了游泳。 　　 5.经典童话故事简短：小狐狸卖电话 　　狐狸刚从城里回来，它带回来了一个新奇玩意儿，电话。 　　它对森林里的小动物们说：“大家听我说，这个小东西呀，可神奇啦！神奇在哪里呢？让我来告诉你，只要装上它，不论相隔多远，都能说上话！怎么样？想装电话的人都来找我吧！” 　　大家听了，都啧啧称奇，就在这时候，小刺猬说：“没有它，无论相隔多远，我们都会走到彼此的身边，让心的距离更加贴近，而不是通过冷冰冰的机器。” 　　大家听了，都觉得很有道理，因此大家都没有购买，这下狐狸亏大啦！

用米字格习字本更好，可以临摹笔画位置

　　竞选团委要发表演讲，下面是我整理的一分钟竞选团委演讲稿范文，欢迎阅读参考！ 　　一分钟竞选团委演讲稿范文一 各位老师、同学： 　　大家好！ 　　来竞选校团委委员是一个过程，竞选上是最终的目标，但初衷却是那不变的信念——给同学们带来更多的便捷，为大家提供更多的帮助。 　　说实话，现在担任201班班长，工作量虽不算大，但那却是一份责任，一份承载了71个年轻蓬勃生命的责任。且不说日常的班级管理，为了能让流动红旗常驻的目标实现，从寝室得分到卫生考评，每一项都必须十分关注。可能由于我个人的疏忽，便将全班同学一周的努力断送，这种经历我是有过的。争夺流动红旗不仅仅是为了一份荣誉，同样也是对我们201班班委及吴老师工作的肯定。当然，在严格的班级管理中，通过我们的不断努力，我们班拿流动红旗的次数在年级及全校是最多的。 　　在这里，并不是为了炫耀什么，只是想说我愿意，也能够承担校团委委员这份责任。 　　今天在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉与名号，或浮华背后的虚伪。而是希望伴随大家一起成长，高中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福与期待，两相交流的目光中有个更好的一中，一个他日回眸充满温馨的群体，一个在微笑中回忆的美丽校园，一个抹不去的倩影，一份冲不淡的情意。 　　希望大家能给我这份责任，让我在一中的上空展翅飞翔。 　　“See me fly , I"m proud to fly up high . 　　不能一直依赖，别人给我拥戴。 　　Believe me I can fly , I"m singing in the sky. 　　你曾经对我说，做勇敢的女孩。” 　　如果说校园团委是一艘乘风破浪的大船，那么我愿意做她的一名水手，随她一起扬帆远航。 　　一分钟竞选团委演讲稿范文二 尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学： 　　大家，晚上好！很荣幸地我能又一次站在这里参加此次竞选活动。第一次站在这里还是竞选团委XX部长的职务，时隔一年，当时内心的焦虑与不安，那份渴望与执着还记忆犹新。今天我再次站在这里，依旧怀揣着那份执着与坚持，少了那种悸动与紧张，但我还是改不了不能脱稿的毛病，却带上这一年来在团委新闻部点点滴滴的成长经历，带上我对XX学院团委学生会这个组织的无比热爱以及留恋之情，光荣的参加到对团委副书记这一职务的竞选中来。我希望用我的热情和真情，来打动在座的各位评委，以我的个人能力和素质得到评委们的信任与支持。 　　我是一个比较恋旧的人，从大一在团委办公室做一名干事到大二在团委XX做一名部长，以及到今天我站在这里参加竞选，可以说团委学生会这个学生组织已经陪我走过了两年的时光，两年说长不长，说短不短，但是足以在人的生命中留下一道难以磨灭的印痕。两年用来培养一个人对一个组织的感情，我想绰绰有余，正是因为这份深沉的感情我才能和我们部门的干事一起奋战在时刻需要我们出现的场合；正是因为这份深沉的感情我才能和我们部门的干事一起像打了鸡血一样奋笔疾书在别人憨憨入睡的凌晨，1，2,3,4,5,6 点；正是因为这份深沉的感情我才能和我们部门的干事一起承担起宣传团委学生会各个部门大小活动的任务，目的就是让我们这个组织的名号更响亮。篮球，排球，足球赛我们几乎都是最后走的那些人；运动会上我们日出而作日入而息，顶着炎炎烈日在拍照，写通讯稿；22:00 左右结束的晚会23:00 我们就将写好的稿子上传到团学资讯网上……，凡此种种不胜枚举。虽然很辛苦但是出于对团委学生会负责的态度，就算再辛苦我们还是默默的承担着，因为在我们的努力下对这个组织的宣传力度显然明显提高了，让更多的人看到我们这些理科生身上的风采，同时也正因为我们的努力，我们的工作成果得到院校各级领导的认可，在“校宣传之星” 的评比活动中，为我们学院夺得优秀团学组织三等奖的好成绩。 　　团委学生会这个组织留给我太多的感动。 我想当书记，我想把这份感动留给自己的学弟学妹，我想带着他们好好体悟一下大学的生活，充实他们的生活而不是浑浑噩噩的虚度自己的时光，我希望能够通过自己和他们的努力把这个平台做好，让他们真正的体会到原来大学可以充实的度过。一个组织的领导者，需要一份担当一份责任，我相信我有足够的能力去承担起这个重任，如果说我微不足道的"经验不能给他们足够多的帮助起码我不会让他们走一些我走过的不必要的弯路。我有信心会我学到掌握的知识经验负责的把这个职务做好，我会以以饱满的工作热情积极的完成组织上交代的各项任务，吃苦在前，享乐在后，任劳任怨，加强各部门之间的联系，为把团委学生会做得更好更强而不懈奋斗。 　　一场晚会纵有再多精彩的节目还是需要一个有着极强组织和协调能力的主持人，需要一个能将各个节目在整台晚会中有机串联起来的负责人。我相信我有能力扮演好这样一个角色，并使这场原本精彩的晚会绽放更加夺目的光芒。 　　给我这个舞台，我还你一片精彩…… 　　谢谢！ 　　一分钟竞选团委演讲稿范文三 各位同学、老师： 　　大家好， 我非常感谢校领导和同学们对我的信任和支持，让我有机会站在台上展现自我，我为能参加此次团委竞选而感到骄傲与自豪。我竞选的职位是团委委员。 　　我今天的演讲内容分为三个部分： 　　一、我的学习与工作经历。 　　二、我参加竞选的理由。 　　三、我的工作设想。 　　一、我的学习与工作经历，我叫曹贻翔，来自初二（ 7 ）班，性格开朗，有较强的上进心，自信热情、有创新精神，喜欢面对挑战。我在任本班团支书一职，在组织的煅练下，在从事团的工作中，提高了自己的组织管理协调能力和自身素质。我一直以高度的责任心与使命感对待我的工作。在工作中学到许多的经验同时也受到不少的教训，更激励我在以后奋进努力工作。 　　二、我参加竞选的理由。我多次荣获三好学生、优秀学生干部，等光荣称号。 我有饱满的工作热情，良好的心理素质，有并肩作战的团队精神，我愿用我的心去为伙伴们做更有意义的事。 　　三、我的工作设想。假若我能竞聘成功，我将以四心， “ 责任心、热心、信心、耐心” 认真做好团的工作，全心全意为大家服务。认清形势，把握大局，切实加强团员青年的思想教育工作。围绕公司的中心任务开展工作，充分发挥团组织的助手作用。鼓励青年进行技术和业务创新，为团员青年的成才提供 “ 舞台 ” 。 定期组织团员青年开展各项文体、娱乐活动，过组织丰富多才的活动，寓教于乐，陶冶情操，帮助青年树立正确的世界观、人生观和价值观，并增强青年的集体凝聚力和集体荣誉感。积极开展社会公益活动，树立联通青年的社会形象。动员广大青年以志愿服务方式为社会多做好事，多办实事，奉献爱心。并组织青年，通过及时满足社会的所急所需，开展各种便民、利民的义务性服务。 　　这次竞争无论结果如何，我都会正确对待，接受组织的考验，胜不骄、败不馁。我相信，有领导和同志们的支持，再凭自己的信心、能力和努力是能够胜任团委委员这个岗位的。请大家投我一票。 　　谢谢大家。

1、南京大屠杀纪念日，恶有恶报，善有善报，当时举起屠刀这些恶魔已经永远地钉在历史的耻辱柱上。如今我们可以告慰那些死难的同胞：中国人民从血与火中站起来了！东方的巨龙已经飞起来了，我们的民族正在实现复兴的理想，我们的祖国正在走向繁荣富强！但是这场血的教训，会永远铭记心上，以史为鉴，照亮未来！ 2、南京大屠杀，斩不断中华儿女的爱国意志，杀不完炎黄子孙的爱国热情。历史不倒退，悲剧不再现，看我神州崛起的飞天梦，下水的猛蛟龙，为中华的腾飞，为铭记历史的可悲，奋斗吧每一个爱国的公民。 3、胸中装有一颗爱国心，我愿为国奉献生命，脑里存有一份爱国情，我愿为国浴血奋战，南京大屠杀纪念日，不忘国耻，攥紧拳头向祖国宣誓：保卫领土，捍卫祖国，我们责无旁贷！ 4、让燃烧的烛光化作和平的白鸽，让祈祷的眼眸化作岁月的警钟，让挥动的武器听得到人们心底的呼唤，让黑色的战争记忆看的到人心真诚的渴望，南京大屠杀纪念日，让世界铸剑为犁，让和平的炊烟氤氲人间，让我们铭记历史，拒绝战争，铭记历史，呼唤和平。 5、失去军队的民众，就是一群绵羊，任人宰割。南京大屠杀，用血的教训，证明一个真理，落后就要挨打。思想的落后，呼唤着解放。体质的落后，呼唤着营养。我们要全民健身，我们要磨炼意志，妇孺老人，拿起棍棒与石头，也能砸碎贼倭寇，捡起我尊严，清澈我河山。铭记国耻，自强不息！ 6、撕开伤心往事，疮痍的画面历历在目；耻辱记忆犹新，牢记国耻当自强；铭记先辈恩情，齐心协力势难挡；今朝不容侵犯，神龙腾飞扬国威。南京大屠杀纪念日，为南京大屠杀死难者默哀，愿祖国越来越强大，越来越昌盛！ 7、满地的鲜血，残缺的肢体，南京大屠杀成为我们民族最为惨痛的记忆；钓鱼岛上的争端，日本右翼的翻案，在提示着我们危险从未走远。把灾难铭记，不要忘记这段屈辱的历史；祝福祖国强大，一起努力奋发，把和平真正掌握在我们手中。南京大屠杀纪念日，勿忘国耻，振兴中华。 8、隆隆的硝烟，倒塌的房屋，满地的鲜血与尸体，美丽的南京城成为了人间地狱；我们珍爱和平，与邻为善，却总是遭受蹂躏与屠杀。奋发图强，用强大的国力血洗耻辱； 珍爱和平，制止战争，让悲剧不再上演。南京大屠杀纪念日，不要将历史忘记。 9、忆往昔，峥嵘岁月稠，日寇烧杀抢辱残不忍，枪杀无数英雄竞折腰。看今朝，风云变幻骤，日人骚扰我临海渔民，妄想占据我钓鱼岛土。南京大屠杀纪念日，不忘耻辱万人怨魂，奋起强盛压倒日本，绝不能让历史重演。 10、回顾历史，国破家亡惨不忍睹；牢记国耻，中华儿女永不屈服。今朝日寇又要逞凶狂，妄图占我钓鱼岛。我辈当自强，发展经济捍家邦，保家卫国不相让。南京大屠杀纪念日，中国人奋起！ 11、侵略的铁蹄要砍断，强大国力是把利剑；骄傲的红旗要招展，炎黄子孙的奋进是不退的红艳艳；复兴的梦想要实现，中华民族的拼搏要改地换天。南京大屠杀纪念日，前事不忘后事之师，爱中华，强不息。 12、南京大屠杀纪念日，让我们不忘国耻，铭记“落后就要挨打”的历史教训，在爱国主义、的伟大旗帜下，振奋民族精神，刻苦学习，为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗！ 13、汽笛长鸣，回顾南京大屠杀，激起豪情在胸，国家快快强大，落后就要挨打，祖国复兴靠大家，南京大屠杀纪念日，以史为鉴，缅怀先烈，奋发图强，爱我中华！ 14、史书石筑势恢弘，肃穆庄严气象雄。呼唤和平反战争，搜罗史实遍西东。三厅二史增容大，页页史料血和泪，铁证如山刻骨铭，千载万年警钟鸣！南京大屠杀纪念日，铭心历史前车鉴，放眼明天万象新。十八大旗引航向，祝福祖国更强势！ 15、回顾历史，那是一段血腥的过去；谨记历史，那是惨绝人寰的屠杀；再看今日，国富民强不可欺；印在心底，励精图治要自立！ 16、名族的伤痛我们一起用奋斗去减轻，历史的伤疤我们共同用坚强去抚平，南京大屠杀是历史的一页黑暗，我们用更繁荣美丽的明天去呼应。南京大屠杀纪念日，我们都用勤奋的工作去警醒。 17、六朝古都内都是断肢残骸，滚滚长江里尽是猩红的血水，天地间只剩下血雨腥风飘荡。1937年12月13日，这日子我们永远不能忘记。奋发图强，让悲剧不再重演；祈祷和平，让战争离我们越来越远。南京大屠杀纪念日，爱我中华，奋发图强。 18、怎能忘，南京城中房屋烈火烧；怎能忘，无辜百姓被活埋；怎能忘，山河破碎血一片；怎能忘，三十万父老成冤魂。前事不忘，后事之师。牢记国耻，奋发图强。腾飞中国，屹立世界，永无外侮！ 19、南京大屠杀纪念日，让我们牢记国耻，放下仇恨，祈愿世界和平，永无战争。愿世界文明不再被毁，不再会有家破人亡的惨剧，地球母亲不再遭受战争的创伤。愿和平之光永远普照大地！ 20、和平是什么？是没有战争杀虏；是科学进步发展；是平安吉祥幸福！12月13日南京大屠杀纪念日，在这个特殊的日子里，让我们铭记历史，总结历史，警钟长鸣，以史为鉴，祈祷和平，放飞希望！ 21、日寇侵略南京大屠杀的伤口还在流血，慰安妇幸存者还在流泪；靖国神社又参拜战犯，钓鱼岛上又兴风作浪，南京大屠杀纪念日，以史为鉴，警钟长鸣，反思历史，总结教训，落后挨打，软弱被欺。祝福祖国更加强大！ 22、最炫民族风，泱泱中华情。拳拳爱国心，颗颗都赤诚。南京大屠杀，国耻要铭记。心中在滴血，冷静干事业。放眼未来日，国富民强时。南京大屠杀记念日，记住屠杀，爱我中华，擦干血泪，扬我国威！ 23、我不会遗忘，历史上今天的屠杀；我不会忘记，那刺刀刺向国人的心脏；我不会忘却，日寇的野蛮行径；我立下誓言，为了祖国我甘愿献出宝贵的生命；我默默祝福，愿祖国富强，人民安定！ 24、南京，南京。灾难已经发生，人死无法重生。六朝古都金陵，花团锦簇清冷。我们刻骨铭心，我们应该相信，祖国会繁荣昌盛，灾难不再发生。南京大屠杀纪念日，记住历史，铭记灾难，让我们一切向前看！ 25、国强才能民安，才能不受外侮。万众一心，才能御敌于国门之外。南京大屠杀纪念日，前事不忘后事之师，让我们牢记国耻，发展经济，同心协力，扬我国威，捍我中华！ 26、警钟长鸣，告诫我们不能忘记历史的耻辱；汽笛声声，让我们将家仇国恨铭记。南京大屠杀纪念日，我们下定决心，牢记国耻，( 奋发图强，决不让历史重演！ 27、铁蹄践踏山河碎，猖狂屠城弥天罪。血雨横飞民何辜，欲哭无泪心已悲。南京大屠杀纪念日，铭记历史应发奋，不忘苦难共进退。炎黄复兴创辉煌，华夏遍地阳光媚！ 28、那是一段残忍的过去，那是一段不能忘记的历史，虽然事情已经过去了七十年，但是那场灾难中逝去的灵魂却不得安息。勿忘国耻，加倍努力，莫再让人欺！ 29、倭寇南京大屠杀，日本妄占钓鱼岛。把国耻铭刻心里，狠埋头发展经济。别傻等国际公理，强大只能靠自己。做错事必须改正，杀了人必须偿命。南京大屠杀纪念日，扬我国威，强我中华！ 30、声声激昂的吼，是对苦难人民的承诺，是对屈辱历史的愤怒，是坚定守卫和平的信心。颗颗晶莹的泪，是对苦难人民的怀念，是对屈辱历史的铭记，是励志奋发图强的证据。南京大屠杀纪念日，勿忘国耻，让我们众志成城，去建设更加繁荣富强的中国吧。 31、警钟敲起汽笛鸣，难忘旧日枪炮声，国耻牢记在心中，直到今日气难平，旧恨没忘添新伤，钓鱼岛上又逞强，祖国疆土怎能让，不容鬼子再猖狂，南京大屠杀纪念日，不忘国耻，奋发图强，保家卫国寸土不让！ 32、痛心疾首念国耻，三十万同胞惨消逝，前事不忘后事师，兴我中爱扬前事，宵小东洋小鬼子，绝不容尔再放肆，中华崛起在今日，誓雪心痛旧日耻。南京大屠杀纪念日，勿忘国耻，强我中华！ 33、日军铁蹄践踏我中国，屠杀同胞血流成河；虽成历史心痛不想说，此辱在心激励你我；踏实工作机会别错过，坚决保钓惊心动魄；动荡年代共期望白鸽，和平之花世界种播！ 34、12.13日南京大屠杀纪念日，让我们永远铭记这个黑色的日子，30余万生灵被日寇屠杀！铭记历史，反省历史！只有自己强大了，才不会重蹈覆辙，才不会让历史悲剧重演！记住“弱肉强食”教训，团结起来，全体中国人团结起来！“团结就是力量”！中国雄起！ 35、屠刀砍进中国人的心脏，震惊了中国魂，我立志誓死捍卫祖国，野心紧盯钓鱼岛，撕扯了中国心，我立愿誓死保卫领土，南京大屠杀纪念日，中国人，雄起！ 36、穿越历史，走进1937.12.13南京的那段黑色日子。依然能听到扬子江的咆哮，依然可听到雨花台的呻吟...30余万中华民族的伤疤依然在隐隐作痛，我们永远不会忘记被尘埃掩盖的历史。南京大屠杀纪念日，擦干血泪，凝聚力量，自强不息，爱我中华！ 37、1937年12.13，日本鬼子，攻陷南京，群魔乱舞，肆意狂屠，血淌成河，骨堆成山，天也惨惨，地也淡淡。黑暗岁月，惨绝人寰！南京大屠杀纪念日，铭记历史，不忘国难，以史为鉴，放眼未来，团结奋发，强我中华！ 38、历史如果淡忘，必将重演，因为悬崖不会因为闭眼而消失，南京大屠杀是中华民族身体上的30余万伤疤，时至今日仍隐隐作痛，铭记历史，勿忘屈辱，团结一致，振兴中华，祝祖国更强！ 39、追忆历史是为了和平的未来，我们希望看到的是欣欣向荣的景象，而不再看见满目疮痍、战火纷飞，当我们渴望和平的橄榄枝时，发展正是摘取橄榄枝的最好工具！南京大屠杀纪念日，警钟长鸣，祈愿和平，美好未来掌握在我们手中！ 40、六朝古都曾经血流成河，歌舞升平难掩屈辱岁月。三十万亡魂提醒勿忘国耻，五千年历史期待盛世华章。今天是南京大屠杀纪念日，让我们奋发图强，祝福祖国，繁荣昌盛，走向辉煌。 41、不忘历史，是因为战争留给人类巨大的创伤；警钟长鸣，是因为战争的号角还在吹响。南京大屠杀纪念日，让我们牢记国耻，奋发图强。愿祖国繁荣富强！ ;

乳腺癌在所有爱整洁疾病中，发病几率是非常高的，这主要是由于长期生活护理不当导致的，会对健康造成极大的危害，因此需要通过一些方法调理恢复，以免对健康造成更大危害，那么乳腺癌常见的症状表现有哪些？女性怎样预防乳腺癌最有效？下面就来详细了解乳腺癌的常见症状表现，以及调理需要注意的内容吧。1、乳腺癌常见的症状1、乳腺疼痛：在早期乳腺癌中，乳腺会偶有以疼痛为唯一症状的，可为钝痛或牵拉感，侧卧时就更加疼痛。2、乳头溢液：乳头溢液可因多种乳腺疾病而导致。在各种乳腺疾病的症状中，其发生率仅次于乳腺肿块和乳腺疼痛。3、乳房肿块：乳腺癌最常见的是单侧乳腺的单发肿块，而单侧多发肿块及原发双侧乳腺癌临床上并不多见。但有时一侧乳腺癌术后，对侧乳腺发生第二个原发癌肿的机会将增多。4、乳房皮肤变化：乳腺癌皮肤改变与肿块位置深浅和侵犯程度有很大关系。肿块小，部位深，皮肤多无改变，肿块大，位置浅，较早与皮肤粘连，使皮肤呈现凹陷、酒窝征。若癌细胞阻塞皮下淋巴管引发皮肤水肿，形成橘皮样变，属末期表现。乳腺癌引起皮肤改变可出现多种体征，若癌细胞阻塞了淋巴管，则会出现“橘皮样改变”，即乳腺皮肤出现许多小点状凹陷，就像橘子皮一样。乳腺癌晚期，癌细胞沿淋巴管、腺管或纤维组织浸润到皮内并生长，在主癌灶周围的皮肤形成散在分布的质硬结节，即所谓“皮肤卫星结节”。5、乳头改变：一般人两侧乳房对称，当乳头附近有癌肿存在，乳头常被上牵，故两侧乳头高低不等。乳头内陷是乳房中心区癌肿的重要体征，乳头很难用手指牵出，乳头处在固定回缩状态。湿疹样癌则见乳头呈糜烂状，多有痂皮;病变区与肌肤分界很清楚，病变区与皮肤分界非常明确，病变皮肤较厚。乳头、乳晕异常：肿瘤位于或接近乳头深部，可引起乳头回缩。肿瘤距乳头较远，乳腺内的大导管受到侵犯而短缩时，也可引起乳头回缩或抬高。6、乳房外形变化：正常情况下乳房外形呈自然弧形，若弧形出现异常，应注意有没有癌瘤产生。7、腋窝淋巴结肿：初期可出现同侧腋窝淋巴结肿大，肿大的淋巴结质硬、散在、可推动。随着病情发展，淋巴结逐渐融合，并与皮肤和周围组织黏连、固定。晚期可在锁骨上和对侧腋窝摸到转移的淋巴结。关爱女性健康，如果出现以上异常现象，应提高警惕及时去医院就诊，查清楚原因，在生活中，也要有一定的规律，休息要足够，还要多多运动，预防疾病，下面还有很多预防小知识，大家来看看吧!2、女性怎样预防乳腺癌1、喝豆浆：多个研究显示，喝豆浆可以降低乳腺癌的发病风险，还可以降低乳腺癌患者的复发风险。因此，豆浆确实是一种抗肿瘤的好饮料，女性可以多喝豆浆来预防乳腺癌。日常生活中还可以适量吃些鱼、肉和乳制品，能添加少数脂肪，坚持乳房的饱满。2、补充维生素A：维生素A不仅可以保护眼睛和全身上皮组织，还可以间接抵抗各种疾病的感染。每天坚持摄入适量的维生素A，那么，患乳腺癌的可能性就会降低40%，有助于女性健康。在生活中，女性每天需要摄3000-10000万单位的维生素A。其实，在平时我们吃的食物中都含有丰富的维生素A，如西红柿、菠菜、芹菜、南瓜、胡萝卜、土豆等等。3、吃海带：根据研究，发现每天吃海带可降低其52%再复发的风险。同时，因为碘存储的主要地点是女性的乳房，保持足够的碘水平是十分有必要的。另外，海藻类食物具有清热解毒、软坚散结的作用。研究还发现，海带可以缓解乳腺增生的，是因为其中含有大量的碘，可以促使卵巢滤泡黄体化，从而降低体内雌激素水平，这能够使内分泌失调得到调整，最终消除乳腺增生的隐患。4、少穿束胸或紧身衣：要合理运用文胸。日常生活中应该如何预防乳腺癌?类型适宜的文胸对乳房安康很重要，最棒能选用柔软、透气、吸水性强的棉制文胸。平常要注重文胸的卫生，睡觉时一定要摘掉文胸。5、随时坚持挺胸收腹：女性的背部与乳房安康亲近相关。走路时要使背部平直，乳房天然挺起，坐立时也应昂首挺胸。6、坚持心情愉快：要心情愉快，酣畅，睡眠要足够。中医认为，音乐具有灵通血脉、振奋精神、防治乳腺疾病的效果。7、坚持适量的运动：运动有助于乳房健美，还能下降乳腺疾病的发病率。一周做4小时运动与不做运动比较，得乳腺癌的几率会下降60%。8、不要用热水清洗乳房：洗澡时防止用热水清洗乳房，更不要在热水中长时刻浸泡，洗澡水温以27℃左右为宜。规则的性生计能推进乳房的血液循环、激素排泄的添加，有利于女人乳房的安康。3、乳腺癌的治疗方法1、手术治疗：早、中、晚期的乳腺癌病人，只要身体状态能耐受手术，都应首选手术治疗。乳腺癌的手术治疗方式有多种，无论选用何种术式，都必须严格掌握以根治为主，保留功能及外形为次要原则。2、免疫治疗：免疫治疗指的是刺激人体自身免疫系统来抵抗癌症的治疗方法。免疫系统是人体抵抗疾病的自身防卫系统。免疫疗法也叫做生物反应修正剂或生物疗法。免疫治疗具有特异性，只是损害癌细胞，不会损害正常的细胞，治疗效果为全身性，适用于治疗非局限的癌症。3、中医药治疗：中医治疗乳腺癌具有特色，对所有的乳腺癌患者，无论是否进行术后辅助化疗或者放疗，都应服用中药扶正祛邪，增强自身抵抗癌症的能力。中药治疗乳腺癌主要是配合其他治疗以减轻其副作用，增进抗癌的效果。4、放射治疗：是指用各种不同能量的射线照射肿瘤，以抑制和杀灭癌细胞的一种治疗方法。放疗可单独使用，也可以与手术、化疗等配合，作为综合治疗的一部分，以提高癌症的治愈率。

亚洲金融危机指发生于1997年的一次世界性金融风波。1997年7月2日，亚洲金融风暴席卷泰国。不久，这场风暴波及马来西亚、新加坡、日本和韩国、中国等地。泰国、印尼、韩国等国的货币大幅贬值，同时造成亚洲大部分主要股市的大幅下跌；冲击亚洲各国外贸企业，造成亚洲许多大型企业的倒闭，工人失业，社会经济萧条。打破了亚洲经济急速发展的景象。亚洲一些经济大国的经济开始萧条，一些国家的政局也开始混乱。泰国，印尼和韩国是受此金融风暴波及最严重的国家。新加坡，马来西亚，菲律宾和香港也被波及。

1.企业自营物流模式。企业自营物流是指企业自身经营物流业务，组建全资或控股的子公司完成企业物流配送业务。对于已开展普通商务的公司，可以建立基于Internet的电子销售商务系统，同时可以利用原有的物资资源承担电子商务的物流业务。拥有完善流通渠道包括物流渠道的制造商或经销商开展电子商务业务，比ISP、ICP或Internet经营者为从事电子商务而开辟销售渠道和物流系统更加方便。2.第三方物流模式。第三方物流随着物流业的发展而发展，是指为适应电子商务发展而采用的一种全新的物流模式，又称物流代理，是物流专业化的重要形式。物流业发展到一定阶段必然会出现第三方物流，且它的占有率与物流业的水平之间有着非常紧密的相关性。第三方物流的发展程度反映和体现着一个国家物流业发展的整体水平。现代意义上的第三方物流是一个约有10-15年历史的行业。第三方物流是现代物流服务发展的趋势所在，第三方物流作为我国物流业发展过程中一种新型的管理模式，已经过近几年实践的检验，并在实践中不断发展完善。3.物流一体化。物流一体化是以物流系统为核心的由生产企业经由物流企业、销售企业直至消费者供应链的整体化和系统化。它是在第三方物流基础上发展起来的新的物流模式。在这种模式下，物流企业通过与生产企业建立广泛的代理或买断关系，与销售企业形成较为稳定的契约关系，从而将生产企业的商品或信息进行统一处理后，按部门订单要求配送到店铺。这种模式还表现为用户之间广泛交流供应信息，从而起到调剂余缺、合理利用、共享资源的作用。在电子商务时代，这是一种比较完整意义上的物流配送模式，国内海尔集团的物流配送模式基本上达到了物流一体化模式的标准。

华罗庚的主要事迹：华罗庚在解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数等方面均有重大研究成果，著有《优选学》《高等数学引论》等作品，是一位誉满中外的著名数学家。华罗庚 (中国科学院院士、数学家)华罗庚(1910年11月12日一1985年6月12日)，原全国政协副主席。出生于江苏常州金坛区祖籍江苏丹阳，数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士，中国科学院数学研究所研究员、原所长。华罗庚主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究;并解决了高斯完整三角和的估计难题、华林和塔里问题改进、一维射影几何基本定理证明、近代数论方法应用研究等;被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”"华氏不等式”“华一王方法”等。

　　在现在社会，发言稿对我们的作用越来越大，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。那么你有了解过发言稿吗？以下是我为大家整理的毕业典礼学生发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 毕业典礼学生发言稿1 各位学弟学妹们： 　　你们好！我是来至六年级的xx，很高兴能被各位老师选中里演讲，我感到荣幸。 　　其实，我以前挺胆小的，从在大庭广众下说话，这应该算内向吧，不过有两件事彻底了我。 　　五年级时，报纸上“萧山日报小记者”的报道，就想让我参加，有办法呢？母命违，我去面试了，面试时，我总想着“逼”自己第大声又镇定地回答老师的，总算那次面试让我了。 　　更绝的一件事，当了小记者采访，有上新闻班，老师让去江寺公园采访，跟不认识打交道，别说没做过，我连想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒细沙，可做出人头地的仙人掌，也像水与打交道。 　　老师要采访五个人，天哪，简直太难了！大人的话权威，我乖乖去采访，我找了块“风水宝地”，在那蹲守，个人，我想：等下怎么说呢？是先介绍呢打招呼呢？没等我想好，那人早连影儿都没了，泡汤了。等个来了，我欲言又止，有泡汤了，我在那边游荡，老师走问：“xx，你采访得怎么样了？”我向她汇报，老师又惊又怒：“怎么都没，哦那边人，你快去”。我跑着去采访，我破天荒的大声与他讲话，还口齿伶俐，我还破天荒的了。 　　我有这样的今天，全靠这二件事，其实，人都要去那生命中的“采访”这样，才会降临身边。 毕业典礼学生发言稿2 　　今天，是个特别的时日——阳历7月7日。你会情不自禁想起农历的七月七。这个日子好特殊啊，既是相聚，也意味着分别。不是在鹊桥，而是在清华园，不是爱情的见证，而是一种大爱，至纯、至美的情感在这里扎根升华。 　　在这所具有深厚文化底蕴和优秀历史传统的百年老校，你们翻开了生命的序曲，度过了童年里最值得怀念的岁月。想想吧，在这个院子里生活了六年的你们，被给予过什么？知识、能力，还是智慧？那么，是否可以这样说，所有的家长，全体的老师，几乎有无限的权力，期待我们将来为家人、为社会做出贡献。 　　在欢送你们离开学校之际，哪些人生永远不能变的底色可以伴我们走向美好？我想了想，作为你们的老师，作为一个走过童年，走过青年的我，送大家三句话。 　　 第一句话：不管怎样，总要读书。 　　生命究竟有多长？你无法控制。但有一点确信无疑，我们每天都在消费生命。活一天，我们的生命就减少一天。我们要问，过去的一天，我们沉淀了多少，明日的一天，我们又收获了多少？因此，我们绝对不做亏本的买卖。既然生命是减法，就让读书帮助我们获得加法。 　　还记得邱吉尔首相说过的话吗？宁可失去50个印度，也不能失去一个莎士比亚。是的，一个民族之所以伟大，是因为有它的文化；一个人之所以高贵，也是来自他自身的文化素养。素养怎么来？靠的就是阅读。所以，不管你中学学习压力多么大，不管你将来做什么，首要的是，做一个永远热爱读书的人。为此，我们的人生才会循序渐进，朝暾渐朗。 　　 第二句话：不管怎样，总要善良。 　　人是宇宙精华，万物灵长。我们之所以接受教育，既是为了提高能力，更是为了陶冶情操，让心灵柔软、善良，以至走向高贵。 　　走进我们附小校门口，迎面的墙壁上就有政治家刘备的一句名言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”应该成为我们的警示名言。善良的品性，意味着在今后的学习上既谦虚谨慎、又能不骄不躁；既海纳百川，又善于听取不同的意见。 　　这时，你会觉得，人生来到世上是争气的不是来生气的。生气，是拿别人的错误惩罚自己。伤害你的人不是比你强大，就是比你弱小。如果他比你弱小，就宽恕他，如果他比你强大，就宽恕自己。真正的美玉总是存在瑕玷，哪怕是极其微小的，只有赝品才完美得无可挑剔。不管怎样，学会包容上级的失误，学会容忍同行的冒犯，学会宽容下属的过错，见贤，思齐；见不贤，而内省——为此，才会步入更高的境界。 　　 第三句话：不管怎样，总要心向光明！ 　　再过几天，你们即将走上中学，步入青年的行列。青春是打开了再也合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路。是书，难免遇到错字，是路难免道路崎岖——不管怎样，我们心中要永远拥有梦想，执着向前。 　　让我们再次回味曾经学过的《夸父追日》的故事——远古的时代，在北方很远的茫茫荒野里，有一座高入云端的大山。因为太阳神每天所走的道路离这儿太远，因此，这里整年见不到阳光，一片黑暗，十分寒冷，人们的日子很苦。 　　高入云端的大山，覆压着令人凝血的酷寒。山下，住着一个叫夸父的勇敢的巨人，为了改变人们的处境，他决定去追逐太阳神，劝太阳神改变一下行走的路线，给这里送来温暖和光明。可是有些甘愿忍受寒冷和黑暗的人，却认为夸父自不量力，有的讥笑他，有的劝阻他。夸父不管当时的人们怎么嘲笑和劝阻，不管以后的人们记不记得自己，他要追逐太阳，甘心为大家，哪怕付出生命的代价。 　　夸父翻过了无数高山峻岭，跨过了数不清的激流深涧，战胜了重重艰难险阻，终于越走越亮，看到了盼望已久的太阳。看啊，夸父追日，我们读懂了一个一个理儿，不管怎样，总要追求阳光，总要追求光明！ 　　亲爱的同学，前方有许多未知数，我们谁都无法预测。未来的你，一定还会积淀更多人生的智慧。但，不管怎样，请记住刚才这三句话，一个老师的嘱托。待到老师这个年龄时，你就会万分理解并认同加尔各答“儿童之家”墙壁上这些话： 　　如果人们不讲道理，思想谬误，自我中心，不管怎样，总是要爱他们。 　　如果你做善事，人们说你别有用心，不管怎样，总是要做善事。 　　如果你成功后，身边尽是假的朋友和真的敌人，不管怎样，总是要成功。 　　诚实与坦率可能使你易受伤害，不管怎样，总是要诚实与坦率。 　　你耗费数年所建设的一切，可能毁于一旦，不管怎样，总是要建设。 　　人们确实需要帮助，而你若是帮助他们，却可能遭受攻击，不管怎样，总是要帮助。 　　将你所拥有的最好的东西献给世界，你可能反而会被踢掉牙齿，不管怎样，总是要将你所拥有的，最好的东西，献给世界！ 毕业典礼学生发言稿3 　　亲爱的同学们： 　　今天，我们在母校的报告厅举行隆重的毕业典礼。有人说：“母校，就是我们自己可以骂一百次，却不允许他人诋毁一次的地方。”这是最本真感情的写照，因为很多人都是在失去的时候，才懂得珍惜。 　　我在毕业留言册上，曾经这样写道：“你我都是第一次。”六年前，我从师范毕业，第一次为人师；你从幼儿园毕业，第一次成为小学生，当然这也是你唯一的一次。当我们四目对接的时候，我就知道，你会是我生命中绚烂的一笔；而我也深深地烙印在了你的心里。我庆幸，小学的学制是六年，使得在“七年之痒”没有到来之时，将那些最美好的情感与回忆定格在彼此的脑海。 　　过不多久，你们又要步入下一个第一次。我也将带着六年前的忐忑与激动迎来我的下一个第一次。记得《匆匆》这篇课文的第一节是这样写的——（齐背）。我当时问：“燕子真的还是那燕子，杨柳真的还是那杨柳吗？”吴承捷站起来这样说：“物质的本身在变，不变的是自然的循环。”我们的人生，不就是在这“变与不变”之中螺旋并前行吗？ 　　咱们最后不要道别，还是“后会有期”吧！无论是在眼里，还是在心中。 　　20xx．6．25 毕业典礼学生发言稿4 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学： 　　大家上午好！ 　　今天是我们大学阶段最后一次欢聚，是我们向母校挥手告别的日子，也是我们各奔东西，开启人生新征程的日子。这个离别的时刻，能代表自动化站在这里发言，我感到非常的荣幸，此刻，百感交集！ 　　首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的各位领导、老师，表达最衷心的感谢；向这么多来辛勤操劳的父母，表示最崇高的敬意；向四来一起朝夕相处兄弟姐妹们，表达最真最诚的祝福。 　　四前，化院在我们心中是一座神圣的殿堂，我们在外头，她在里头！ 　　四里，化院是一架阶梯，我们在前头，时光在后头！ 　　如今，四过去啦，化院又成了我们扬帆起航的码头，我们在这头，梦想在那头！ 　　四短暂却精彩，爱过也恨过，失去过也得到过，一起通宵熬夜，一起赖床睡懒觉，一起去图书馆占位子，一起在餐馆里胡吃海喝，欢笑，悲伤，争吵，推心置腹的卧谈…这一刻，四的回忆历历在目。经历了很多，我们成长了，开始收敛指点江山的锐气，告别那段愤世嫉俗，自命不凡的华，蜕变成一个彬彬有礼，温恭自虚的人，我们不再害怕寂寞，却无比害怕不成功。正像马丁—路德金说的，我有一个梦，我们所有人都有一个梦！今天开始，我们就要去追逐我们的梦，去追逐怒放的生命。 　　曾有人问我大学四收获了什么，我想骄傲的说，我收获了青春最美的回忆，收获了最纯真的友谊，收获了勇敢去实现梦想的自信，和对生活的感激， 　　今朝毕业，不诉离伤，他日重逢，各领风骚！ 　　至此毕业之际，再次祝愿老师们身体健康，祝愿同学们工作生活顺利，梦想成真，祝福母校兴旺发达，祝福***学院蒸蒸日上。再创辉煌！ 　　谢谢大家！ 毕业典礼学生发言稿5 敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　在这炎炎的夏日里，在这瓜果飘香的六月里，我们最后一次集中在母校，欢聚在母校的操场。 　　六年来，学校变得越来越好了，从曾经的草坪操场、低矮的旧教学楼、破旧的课桌椅到盖起高大的新教学楼，到铺起的塑胶操场……我们目睹了学校的变化，见证了学校的发展。我们为母校而骄傲! 　　同时，六年里，母校也哺育我们的成长。字母公园那棵苍翠的大松柏就是最好的证明。它看着青涩无知的我们变得成熟，逐渐走上人生的道路。 　　老师们，同学们，眨眼间六年的时光已经逝去，我们即将步入全新的中学生活，告别充满童年回忆的小学生活。 　　啊，亲爱的同学们，让我们挥手告别，记住我们的每一个容，让我们的友谊地久天长。 　　啊，敬爱的老师，母校，是您教会了我做人的道理，为我指明人生的道路，您的恩情我无法忘怀。 　　我的演讲完毕。 　　谢谢大家！ 毕业典礼学生发言稿6 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家好! 在今天这个特别的日子里，首先请允许我代表全体初三毕业生，向辛苦培养我们的国基实验班的领导、老师们，表示最衷心的感谢!谢谢老师们，谢谢您三年来对我们的谆谆教诲，谢谢您给予我们一生享用不尽的智慧和力量!我们将要在您关爱的目光中，走完初中生活，也走进未来更加灿烂的人生! 有人说，初中生活是一本太仓促的书。 　　是的，三年的时光--一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。亲爱的同学们，让我们以一种感悟生命蜕变的状态三望这一路的成长：军训时，训练场上，我们挥汗如雨;运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿;教室里，张张考卷，我们奋笔疾书;艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞;科技殿堂里，火花迸溅，我们捷报迭出。亲爱的同学们，回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。 　　初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢国基实验班、感谢实验班的老师，教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。此刻，我代表初三全体毕业生在这儿向您说一声：谢谢您!老师。 在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了三个充满友爱进取的团队。 　　现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，愿所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，定格为热泪盈眶的欣悦。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。 　　"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"让时间作证，承载着国基实验班领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，相信我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我以国基实验班为荣;明天，国基实验班以我为荣! 敬爱的老师，滴水之恩，当涌泉相报，三年的精心培育，又岂止是滴水?亲爱的同学们，就让我们再次用热烈的掌声，表达我们对老师最崇高的敬意吧! 　　最后，祝母校前程似锦! 祝老师们安康顺意! 祝同学们鹏程万里! 毕业典礼学生发言稿7 　　各位来宾、各位家长、老师们、同学们、下午好： 　　今天我们相聚在一起，共同见证这个光荣庄严而又充满希望的时刻，见证你们的成功，见证你们新的开始。 　　首先请允许我代表全校教职员工向圆满完成初中学业、光荣毕业的同学们表示最热烈的祝贺，向三年来刻苦钻研、乐于奉献的初三全体教师表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢。 　　回首三年似水光阴、一千多页就这样匆匆翻过。但我们不会忘记， 　　你们在操场上军训时一张张沾满汗水的脸庞， 　　你们在汤山实践基地，同学们自己制作的小凳子， 　　你们在运动会、篮球赛上的舍我求谁的勇气， 　　你们在省市各种竞赛中摘金戴银，捷报频传， 　　你们在下关的多次模拟考试中，始终独居榜首， 　　你们中的优秀代表十四人被自主招生预录取， 　　我们可以骄傲地说：你们是幸运的，三年前选择了附中，因为只有附中才能为你们提供一个充分发展，提升自己的平台，附中也是幸运的，因为你们用一点一滴的精彩，铸就了附中新时期的第一个辉煌。 　　同学们，你们就要毕业，毕业这个词英文用graduation，这个词根没有完成、结束的意思，而是蕴含开始、进步的意义，这其实是对毕业很好的诠释，希望你们也能从中得到启迪。我们今天隆重集会，不是庆祝结束而是欢呼开始，不是纪念完成而是宣布进步。 　　再过几年、十几年、几十年，你们的容貌会变化，你们的音讯会越来越少，你们会很快融入芸芸众生中，但我们还是有信心能轻而易举从茫茫的人海中辨认出你们，那是因为你们的优秀和出色。 　　同学们，学院附属中学（一中分校）明天对你们来说就变成一个温馨的字眼母校，母校的校史上需要你们铸就新的辉煌，母校等待着你们的好消息，母校同样也期待着你们常回家看看。 　　谢谢大家！ 毕业典礼学生发言稿8 尊敬的各位领导,老师，同学们大家好： 　　作为首都经济贸易大学长城旅游学院XX届毕业生的代表在这里发言，我感到非常的荣幸。 　　7月7日，今天我们毕业了。这意味着我们结束了三年的大学校园生活，同时也告别了我们的学生时代。此时此刻我们的心情真是百感交集，有成长的满足，有离别的伤感，更有对于未来美好的期盼。大学生活的一切都必将成为我们人生旅途中最重要的回忆。 　　记得三年前也就是XX年9月，我们怀揣着对于大学生活的憧憬与不安，长途跋涉走进了长城旅游学院延庆校区，你是否还记得曾经那一张张青涩的面庞，你是否还记得当初我们走进校园时的意气风发？现在想来，这一切都是那段美好记忆的一部分了。 　　在那个美丽而纯净的地方，我们享受着生活，享受着学习，三年里，我们不仅从老师那里学到了许多专业知识，更重要的是他们教会了我们许多社会经验和做人道理。 　　现在的我们已经不再是曾经那个青涩单纯的高中生了，我们成为了一个成熟有责任感的大学生，我们已经做好了面对社会挑战的准备。 　　明天，我们真正的告别了校园，明天我们再也不能一起去教室聆听老师的谆谆教诲，明天我们再也没有机会因为睡懒觉而不去上课，明天我们再也不能一起在宿舍里畅谈人生的理想。这样的生活短暂而一去不复返，但也正是因为如此，她才是那样弥足珍贵，令我们回味无穷。 　　走出校园无论是继续深造还是踏上工作的岗位，以后的我们只能靠自己的力量去奋斗去拼搏了，我们再也没有了学校的保护与依靠，我们再也找不到校园中这种纯洁的感情了。 　　所以在真正开始这一段新的旅程之前，我想对大家说，请你保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中，请你用力的拥抱同一个宿舍的舍友，拥抱每一个你想拥抱的人吧，因为这是人间最可贵的"感情。请你忘记曾经发生的一切不愉快吧，不要再去追究谁对谁错，只留下那最美好的回忆。请你对老师以及学校的领导说一声谢谢吧，因为他们，我们才能顺利的学习和生活。最后请你就算泪流满面也要微笑吧，因为我想记住你的笑容，一辈子！ 　　我们是长城旅游学院的最后一届毕业生，随着今天毕业典礼的结束，长旅也将不复存在了，但是在我们的心中长旅会一直都在那里，长旅的精神也会永存在我们的心中，因为那里有属于我们的记忆，那里有属于我们的历史，我想我们也一定会是长城旅游学院最优秀的一届毕业生。 　　最后祝愿所有的老师，工作顺利，身体健康。 　　祝愿所有的同学，生活幸福，事业有成。 　　首经贸长城旅游学院 我们永远爱你！ 　　谢谢大家！ 毕业典礼学生发言稿9 　　南校区的同学们，大家好！ 　　北校区的同学们，大家好！ 　　实验校区的同学们，大家好！ 　　舜湖校区的同学们，大家好！ 　　尽管我们在各自的校区学习了六年，彼此并不熟悉，但今天，640名同学相聚在舜湖校园，共同见证20xx届毕业典礼，共同拥有人生中的第一张名片：盛泽实验小学毕业证书！ 　　亲爱的同学们，在你即将离开母校的时刻，作为校长，我想请每一位毕业的同学，永远记住母校的这一枚校徽：校徽的正中，是飘动的丝带组成的汉语拼音字母“SZ”，意味着“盛泽”是我们的家乡；正着看是一朵盛开的丝绸花，倒着看是一条展开的红领巾，象征着每一个学生都是少先队员，都是祖国的花朵，都有属于自己的花季。图案的左上方是四颗星星，代表我们有四个校区；外环的上方是我们的校名：盛泽实验小学，下方环绕的是两串交织的绿叶，衬托着中间的红花，象征着老师像绿叶一样，呵护着、滋养着像花朵一样的学生！铭记校徽，就是铭记母校，就是铭记恩师，就是铭记你曾经的童年时光，铭记童年时光里美好的校园生活！无论你将来走向何方，无论你将来身在何处，你一定要记得，这里是你童年的家园，这里写有你童年的故事，故事的名字叫“脚印”！ 　　在这特别的时候，我还想请你们永远记住母校的这一句话：知人者方能体慰他人，自知者犹可坚守自己。简单地说，就是四个字：知人知己。这是人生最重要的功课，需要你用一辈子去学习和实践。知人，就是要了解别人、理解别人；知己，就是要了解自己、认识自己。知人难，所以我们常常会上当受骗。但你要知道，这个世界上，好人永远比坏人多！用你的真诚才能赢得别人的真心，用你的体慰才能赢得别人的爱心。知己更难，所以我们往往会自大，或者会自卑。但你要知道，在这个世界上，无论何时何地何事，唯一可以依靠的“上帝”，就是你自己！让自己变得更加强大，更加优秀，更加完美，是我们每个人永远的追求！如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧！ 　　此时此刻，我不禁想起那首《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。我们仿佛看到慈母倚在十里长亭，遥望游子远去的背影，久久地，久久地遥望着……化作一尊记忆中的雕像。而今，母校的老师，在送你们走出校门的那一刻，不就像慈母遥望游子的背影吗？让我看到你远去的背影吧，那是老师对你的深深眷念；让我看到你长大的身影吧，那是老师对你永恒的祝愿！ 　　同学们，我提议，让我们一起发自内心地大声说：老师，我爱你！母校，我爱你！ 　　亲爱的同学们，当你今天离开母校，希望你勇敢而执着地向着太阳走！你要记着，无论你走得多远，你的老师，你的母校，一定会站在遥远的地平线，看着你成长的背影！ 　　最后，感谢辛勤的老师们！祝福亲爱的同学们！ 毕业典礼学生发言稿10 尊敬的各位领导，敬爱的老师们，以及尊敬的各位家长和亲爱的同学们： 　　大家好!以及到场的嘉宾们，你们好! 　　非常感谢大家冒着酷暑来到67中参加我们67中20xx届初三毕业典礼大会，同时请允许我对大家的到来表示欢迎!在此，我能够作为67中保送生代表发言，感到万分的荣幸!三年前，当我们怀着梦想踏进67中，就注定与这里是有缘的。一进校园那充满着书香味的凉亭，那”教书育人“的宽大屏风，还有宽阔的篮球场整齐的教学楼……无不吸引着每位莘莘学子。三年来，这里发生着日新月异的变化：07—08夏年还是一个普通的厂矿学校——江阳中学;08秋年就发展成为市直属学校——67中;09年秋，随着学校规模的壮大，我们迎来了一批年轻有为的新教师，为我们的学校注入了新鲜的血液，我们也进入了初三的紧张而又有序扎实的学习阶段;10年的春季，我校初中又有幸被定为”课改实验中学“;就在今年的6月，在黄校长的远见和努力申请下，我校高中成为太原市唯一的双学历高中。这一切的一切都在预示着67中的明天会更加的美好。在这里，很庆幸与一批敬业奉献的恩师相识，很高兴与各位同学同窗苦读。 　　当我们怀着试着申请的心理递交了申请书后，忐忑不安地期待着，而我们中的14人是幸运的。被破格录取的那一刻，我们大家拥抱在一起，那时，我还看到李娟激动的流泪了。其实，我们心理都有一杆称：我们真的不够格，这得益于领导的关心，我们更应发奋图强! 　　67的保送生们，虽然我们并未驰骋在考场上，但彼此都付出过，也努力过，我们无怨无悔地选择了我们熟悉的眷恋着的校园，因为我们依然希望拥有这批慈祥热情严谨奉献的恩师，我们对67的高中动漫专业的开展充满这期待!我们留在了这个称作”家“的校园，它是那么温馨，它是那么令人期待，它又是那么激人奋进!在任保送生这段时光里，我们积极响应学校组织 ，清洁了校园，还分头散发了本校招生简章，学校的好口碑不断地传播着。三年来，老师的谆谆教导、同学们的热情鼓励及父母的殷切期盼让我们难以忘怀;三年来，贪玩捣蛋的我们，没少让老师父母操心，在此，真诚的说声”对不起“了。而今，我们又迎来了这次别开生面的毕业典礼会，一路的喜悦彷徨相信大家都不会轻易放弃梦想，一个小小的结束预示着一个新的开端，在此，让我们首先祝愿我们的67中蒸蒸日上，祝福我们的老师们身体健康，祝福我们的家长们笑口常开，祝各位在座的同窗好友们在未来的日子里取得更好的成绩!六十七中的保送同学们，让我们一起隆重致以最诚挚的感谢，感谢领导的关怀(躬)，感谢老师的教导(鞠躬)，感谢父母的呵护(鞠躬)六十七中的保送同学们，让我们一起宣誓：”严格要求，刻苦奋进，争创佳绩!“ 　　谢谢大家!

如何提高历史课堂教学的有效性祁县教育局教研室 武晓慧提高课堂教学效率是课堂教学永恒的主题，如何在有限的45分钟内，夯实基础，培养能力，愉悦情感，提高课堂教学的有效性，结合自己的教学实践，我认为应当从以下几方面做起：一、准确把握历史课程标准和每课三维目标，精心备好每一课。有效教学是教师为实现预期教学目标，以心理学和教育学理论为基础，在师生互动中通过教师的常规教学行为影响学生，以促使学生获得满意的学习结果、学会学习的过程。特指教师在教学过程中通过各种教学活动，使学生获得最佳学习效果的教学过程。简言之，有效教学即符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学，是能促进学生发展的教学。历史有效教学是教师遵循个体发展和历史教学活动的基本规律，促进学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上可持续的进步和发展，满足社会和个人的教育价值需求的教学活动。历史的考试紧扣课标出题，所以要提高教学有效性，必须准确把握历史课程标准。历史课程标准不同于其他学科课程标准，它非常具体，内容标准详细地规定了中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史六本书每个单元每一课的内容标准共44个学习主题，分布在每一册书共有37个单元。因此，我们在讲课之前必须参照课程标准的内容标准来备课，这样，教学才能做到有的放矢。新课程是一标多本，围绕一个课程标准，使用多个版本的历史教科书，有北师大版，人教版，不管是哪一版本的教科书，我们都要熟悉教材内容，做好：（1）教材内容分析，了解现行教科书的结构（2）了解课时教学内容与前后课之间的联系及其在全册教科书中的地位（3）了解本课教学内容中各子目的内在联系明确每一课的课标要求以及三维目标对本课要学生掌握的知识做到心中有数。教学目标是判断历史课堂教学是否有效的直接依据。准确全面地理解教学目标的真正含义，是提高课堂教学有效性的根本保证。“知识与技能”是三维目标中的主线，贯穿于学科教学的始终。它既是学生发展的根本保证，也是学生形成正确的情感、态度与价值观的坚强基石。“知识与技能”以“过程与方法”作为生成保障。情感、态度、价值观教育以“知识与技能”、“过程与方法”作为培育的凭借与途径。备课要以课程标准的内容标准为依据，教学活动设计要全面落实“三维目标”，教师还须转变角色，在备课过程中多从学生的角度去考虑教材，以一个学生的眼光去阅读教材，分析教材，审视教材，作好学情分析：（1）了解所教班级学生的整体学习情况；（2）了解学生已经具有的与本课有关的知识；（3）了解学生在思维、情感等年龄心理上的差异，使备课符合学生的身心发展。二、创设教学情境，让学生知道要学什么。写文章讲求有好的开头叫“风头”，课堂教学也是一样，需要创设新、活、美、乐、自然的教学情境，激发学生学习的兴趣，拨动其思维之弦，总的原则是要注意启发性，知识性、灵活性、趣味性。让学生以最佳的兴奋状态投入学习活动中，这就是需要做好成功的导入教学。一个成功的导入，可以马上引起学生的注意力，激发他们的兴趣，如同徐徐拉开的帷幕，让同学们一眼看到精美的景致，又如乐章的序曲，使学生们一开始便受到强烈的感染，从而为整堂课的成功打下一个良好的基础。首先要把握历史课堂导入艺术的设计原则。历史课堂的导入，要具有一定的科学性和技巧性，以达到在实际的教学应用中的功效性，这样的导入才具有艺术性。因此在设计课堂导入的时候，应该注重把握一定的原则性。中学历史课堂导入艺术的设计原则主要有以下四点：（1）贴近生活，提高学生的学习历史的兴趣的原则。（2）导入内容的篇幅要适中、恰当原则。（3）从新课程内容标准找导入语的突破口的原则。新课程内容标准，是本课内容的高度概括和精髓核心所在，也是该课的重点与难点，同时也是高考命题趋势的重要出发点，在讲授课程的同时，如果能够渗透对考点的加强，对于提高学生学习的效率有着重要的帮助，而这一类的导入的方法一般建议是复习式的导入为主。（4）能够帮助学生积累历史学习素材，理清学习脉络为准的原则。 历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程，因此历史课堂不应该为上历史课而上，在帮助学生了解历史发展脉络的同时，也要加强对学生进行历史教育的感化。虽然在教学过程中，这一种教育的感化可以贯穿整个课堂，但是，如果能够在课堂导入的时候来一个先声夺人的效果，奠定整一节课的基调的话，这样可以达到事半功倍的作用。导入教学的方法有多种：问题导入法、举例导入法、讨论导入法、图示导入法等在教学中自己的具体做法是：(1)注意新旧知识的衔接过渡。复习旧知识导入新课。便于学生巩固已学知识，便于将就旧知识逻辑地，有机地联系起来，循序渐进地展开教学。通常通过提问、练习，讲述，诵读等方式进行。使学生“温故”的基础上知新，促使学生积极思维，引发探索问题奥妙的兴趣。我在教学《明清帝国的专制统治》一课时这样导入：中国是一个有着五千年文明史的泱泱大国，两千多年的封建社会中，历代帝王为了巩固统治采取了各种措施，秦始皇推行郡县制，汉武帝颁布推恩令，唐太宗完善科举制，重视人才，虚心纳谏，社会历史发展到明清时期，明清时期统治者在政治、思想方面采取了哪些具体措施呢？这些措施又造成了什么影响呢？今天，让我们共同学习《明清帝国的专制统治》。通过这一导入，学生既回顾了旧知识：秦始皇、汉武帝、唐太宗的措施，又明确了本节课要学习的重点内容是明清时期政治、思想方面的措施及影响。（2）注意历史与现实的对比，从而融入情感态度价值观教学，让学生树立正确的人生观价值观以及正确的历史思维能力、辨别是非的能力。我是这样导入的：播放奥运会主题曲《我和你》，我接着说，2008年8月，我国成功举办了第29届奥林匹克运动会，这是一次全世界人民体育的盛会，团结的盛会，一首《我和你》拉近了全世界人民心灵的距离，唱出了全世界人民热爱和平、向往和平的心声，但是，在20世纪先后爆发的两次世界大战，不仅造成了世界性人力物力的损耗，也给全世界人民带来了沉重的灾难。特别是第二次世界大战，是人类历史上罕见的、最残酷的、规模最大的战争，给各国人民带来了无尽的痛苦与灾难，并且战争的伤痛至今仍在延续，为了避免世界大战的悲剧再次发生今天，我们一起来复习《两次世界大战》的历史。（3）充分利用教材资源我在教学《祖国统一的历史大潮》一课时，我说，今天老师想送给大家一首歌，你听听唱的是哪个地区？于是，我就唱；你可知妈港，不是我真名姓， 我离开你太久了， 母亲！ 但是他们掳去的我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 你可知“MACAU”不是我真名姓， 我离开你太久了， 母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿的乳名： 叫我一声--澳门。 母亲！母亲！ 我要回来， 母亲！母亲！同学们一听就知道是澳门，我接着说，是的，这是闻一多先生《七子之歌》中的澳门，那么澳门曾被哪个国家占领，又在什么时候回归了祖国的呢？这一地区实行什么制度呢？今天我们就一起来学习《祖国统一的历史大潮》。（4）采用多媒体手段教学历史学科有很多影视资料可供使用，各个不同的历史阶段发生的大事，重要人物都被拍摄成电视、电影作品，在教学中可以选择使用。总之，通过导入教学，引发学生的学习意向，激发学生的学习兴趣，使教学在学生想学、愿学、乐学的心理基础上展开。三、打造教学特色，提升教师综合素质，以教师为主导，以学生为主体，以问题为中心进行教学，以解决问题作为课堂教学的重点。首先，应提升教师综合素质，打造教学特色。中国有句教育古训是“亲其师，信其道。”教师的人格魅力，课堂教学的教学艺术是让学生喜欢历史课的首要因素。看看易中天吧！看看纪连海吧！看看王立群吧！他们的讲解多么生动，多么睿智，善于设疑，调足了听众的胃口！教师的情绪感染着每个同学。其次，应以学生为主体。“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，学生风华正茂，他们富有理想，富有激情，我们为何不能给他们一个机会，给他们一个施展才华的舞台呢？在教师的引导下，让学生带着问题，自主、合作、探究，去解决一个一个问题。让每一个同学都参与到学习中来。要减少课堂的讲授时间，降低教的富营养，增强学生的饥饿感，最大限度的让学生在活动中学习，在主动中发展，在合作中增知，在探究中创新。第三，以问题为中心进行教学，以解决问题作为课堂教学的重点。亚里士多德说过，“思维自惊奇和问题开始”。应以问题为中心进行教学，以解决问题作为课堂教学的重点。问题中心教学法，即教师根据历史学科的特点，紧紧抓住历史教学的重点和难点，创造思维情境，将教学复习的知识以问题组的形式呈现，把解决问题作为课堂教学的重心，以充分调动学生学习的主动性、积极性，激发学习历史知识的动机和情趣，有效掌握历史知识，发展学生的思维能力和创造能力，教会学生怎样学习的教学方法。注意以下几点：1、问题的内容，即问什么？ 一是问题内容要紧扣课标和本课教学的三维目标要求，有较强的针对性。 二是问题要体现教材内容的内在联系。 三是问题要有层次性、次序性。四 是立足课本，以面向全体学生为准则，以课文的重难点知识文献资料思考题等为主要内容。五是不能过于肤浅。2、要问的对象，即问谁？（1）多关注学习中等及以下的学生 （ 2）问题难度较大、灵活性较强的最好问优学（3）回答问题的同学不能总集中在几个人身上，应关注全班同学。3、提问的方式，即怎么问？ 一是问题的表述要简明、准确、深入浅出、循序渐进。 二是问题要有启发性。 三是教师要善于鼓励、引导。4、解决问题的方式（1）注重学生独立的阅读和思维，以自主学习为主，阅读是学生获得知识、发展能力、提升精神的重要途径，无论什么学科的教学，都应该把学生的阅读置于中心位置，要让学生通过独立阅读解决较为简单的问题，并在学生阅读的基础上，着力解决识记层次的问题。（2）较难的问题，可先通过小组合作、探究试着解决，答案还不够完整或学生的理解海不是很到位，教师可指导学生合理利用教材中的小字、名言、地图、图片等材料帮助理解。（3）把历史知识的学习放在本单元、本册书或世界历史的大背景下去理解。（4）注意问题之间的衔接过渡，融会贯通。（5）教师帮助学生形成知识网络，做好板书设计。四、做好情感态度与价值观教学学习历史并不仅是单纯地知道历史事件的情况，更重要的是以史为鉴，指导我们今天的行动，树立正确的世界观、人生观和价值观。逐渐了解中国国情，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感，培养爱国主义情感，逐步确立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。形成健全的人格和健康的审美情趣，确立积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神，增强承受挫折、适应生存环境的能力，为树立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。在了解科学技术给人类历史发展带来巨大物质进步的基础上，逐步形成崇尚科学精神的意识，确立求真、求实和创新的科学态度。了解历史上专制与民主、人治与法治的演变过程，理解从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势，不断强化民主与法制意识。了解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。五、做好练习巩固与背诵教学我认为：就历史学科而言，在学生学习的过程中，练习和背诵是巩固所学知识的一个重要环节。练习题的设置：1、要紧扣课标要求，体现识记、理解、运用层次的不同要求，注意对基础知识的巩固。2、题要适量，力求少而精，形成完整的知识体系。3、教师精心设置每课的练习题，当堂练习当堂订正，及时弥补课堂教学中的不足。4、要求学生在明确题的答案之后把题写到作业本上，同时作为本课背诵的主要内容。背诵环节：1、力求让学生达到理解记忆，注意背诵的准确性。2、注意对知识的系统记忆。3、多提问检查，关注全体同学，人人过关，只占用课堂时间，教师问学生时可变换问题的角度，创设问题的情境。4、多激励，形成竞争的气氛。此外，还应进行教学反思。成长=经验+反思。耐心进行课后反思是打造高效优质历史课堂的阶梯。教学是一门艺术，又是一项技术，精心设计的一堂课，在实施过程中，可能会出现突发事件，需要自己随机应变，也可能会有灵感闪现，为自己的课堂增加亮色。课后反思就应该把这些散落在课堂记忆中的碎片拾起记录下来，作为自己专业发展和自我成长的养分，这也会成为构建高效历史课堂的阶梯，我们会继续攀登，高效优质历史课堂永远是我们追求的目标。著名课改专家、福建师大教授余文森认为：当前课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是低效问题。我们不能只会纸上谈兵，要把有效教学的理论运用到我们历史课堂教学的具体实践中，切实提高历史课堂教学的有效性，还需要教师发挥个人的智慧，把有效教学的理论与学生具体的学情相结合，走出一条有自己特色的教改之路。

竞业限制是用人单位对负有保守用人单位商业秘密的劳动者，在劳动合同、知识产权权利归属协议或技术保密协议中约定的竞业限制条款，即：劳动者在终止或解除劳动合同后的一定期限内不得在生产同类产品、经营同类业务或有其他竞争关系的用人单位任职，也不得自己生产与原单位有竞争关系的同类产品或经营同类业务。限制时间由当事人事先约定，但不得超过二年。竞业限制起源于公司法中的董事、经理竞业禁止制度。目的是为防止董事、经理等利用其特殊地位损害公司利益，各国公司法都规定了董事经理的竞业禁止义务，尤其是西方国家首先建立了董事、经理竞业禁止制度。根据《劳动合同法》第二十四条的规定，竞业限制的人员限于用人单位的：1、高级管理人员：公司经理、副经理、财务负责人、上市公司董事会秘书和公司章程规定的其他人员。2、高级技术人员：高级研究开发人员、技术人员、关键岗位的技术工人等容易接触到商业秘密的人员。3、其他负有保密义务的人员：其他可能知悉企业商业秘密的人员，如市场销售人员、财会人员、秘书等。