物流中TMS 运输指的是什么

（一） 项目背景 　　本系统是一个中小物流企业信息化的成功案例。易通交通信息发展有限公司易通物流分公司是一家快速成长的第三方物流企业，公司从2000年11月份开始正式运作，经营三年来，业绩每年以翻一番的速度迅速发展，目前已经达到年营业额2000多万、运送货物400多万件，送达城市300多个的规模。易通物流公司的快速发展，不仅得益于第三方物流市场需求的发展，更离不开信息系统的支持。 　　易通物流对信息系统的需求，经历了从单一到全面、从模糊到清晰的发展过程。易通物流信息系统的应用从总体上来说分为四个阶段： 　　1、最初的系统只解决运单的录入和汇总数据的统计查询； 　　2、逐步涵盖委托、集货、调度、出入库、运输、配送、签收各环节的数据录入和统计查询； 　　3、达到调度、出入库、运输监控功能的完善和网上功能的实现； 　　4、进一步进行数据挖掘与系统对接。 　　（二） 易通物流信息系统结构 　　本系统分为物流管理子系统、车辆运输管理子系统、出入库管理子系统和企业门户网站四大部分。 　　1、物流管理子系统 　　基础委托单信息的录入，支持电话、传真、互联网等多种形式； 　　客户资料建档，包括客户业务信息、客户信用、客户投诉、客户基础信息、合作状况评价等； 　　业务流转过程中相关数据的录入，包括在库相关信息，在途相关信息，费用信息，分别由不同岗位的责任人完成，便于出现问题责任的追究。 　　2、车辆运输管理子系统 　　司机、车辆基础档案的管理； 　　车辆固定成本、可变费用的管理； 　　行车安全管理； 　　行车效率的管理（路单管理）。 　　3、出入库管理子系统 　　货物的入库数量、时间、完好情况的记录； 　　货物的出库数量、时间、完好情况的记录； 　　支持仓库网络分布情况下对货物的统计、汇总； 　　支持针对不同权限的客户分库区，分品种的库存货物查询； 　　实现上述各项功能的网上查询服务。 　　4、企业门户网站 　　作为物流公司对外界宣传和同客户沟通的工具，EIP物流企业门户网站主要提供网上查询，网上委托，网上交易。 　　（三）系统特点： 　　1、体系： 　　采用B/S+C/S模式，n层体系结构，全面支持Internet和移动通讯 　　模块化设计，可根据不同的客户需求灵活配置各模块 　　界面友好统一，任何用户稍加培训就可以轻松上手 　　极高的数据处理能力，完善的数据备份机制，保证数据有效、准确 　　支持群集技术和离线处理、支持窄带（电话线）条件下的数据传输和实时应用 　　简单、集中的系统维护，保证系统稳定、安全运行，降低系统维护成本 　　2、应用 　　源于物流企业的实践，同时结合国内的实际情况，蕴涵成功物流企业先进的管理思想和运作模式 　　完善的物流业务管理能力，支持各种成本核算方法、单品管理、票据全程跟踪和历史动态业务数据查询 　　支持工作流管理和各部门（如生产、销售、服务）之间的全面协同工作 　　全程无纸化作业，物流服务企业与发货方、供货方之间通过该系统都可以畅顺迅捷地了解到所需的数据信息 　　开放式接口，易于构建和管理国内外其他应用系统的动态数据交换 　　（四）应用体会 　　①首先就是要先用起来。根据易通物流实际应用情况，如果一开始公司就上一套很完善的物流系统，那中途夭折的可能性在95％以上。因为信息系统是企业业务的神经系统，他与企业的骨骼和肌肉（即业务和管理水平）是相互适应的，任何一方面的超前和落后都会阻碍企业的发展。易通公司信息技术应用事业部为想上信息系统的企业提供了企业诊断和限价的咨询服务。根据企业的业务状况、企业规模、管理层认识程度、基层计算机应用程度等，提出一期信息系统应用投资的限价，超过这个限价企业就面临着很大的价格风险。事先设定一期投入应用效果评估，在达到一期目标之后，管理层增强了信心总结了经验教训，再考虑二期投入。 　　②数据的积累和挖掘是企业提高管理水平的依据。没有准确数据的长期积累，就谈不上科学的管理。有了准确数据的一年以上的积累，就可以进行各个层面的数据挖掘与分析。根据管理水平的不断提高，为自身企业设定一系列考核指标，根据指标随时监控企业的运行状况，做到提前预知事态发展，及时采取措施趋利避害。 　　③软件良好的表现形式是系统成功应用的保障。信息系统的应用需要人们改变原来通过纸张进行阅览和传递信息的形式，因此要尽的可能去适应操作人员特别是管理人员的习惯，以最简单、最直观形式将各种信息展示出来。 　　（五）应用效果与效益 　　由于系统的完善应用，易通物流在相关岗位的人力投入减少50%以上，差错率降低了80%以上，整个效率提高了46%。另外，系统的统计分析功能使得公司管理层能够及时准确的看到整个业务发生、流量和财务状况，因而为管理层的决策（战略决策和阶段休整决策以及突发事件决策等）提供了重要的数据支持。另外，系统对业务流程的再造和实施起到了重要的导向和保障作用，提高了企业的竞争力。 　　专家点评 　　本系统是易通交通信息发展有限公司易通物流分公司自行开发、自行应用的物流信息系统，具有成本低、简明实用的特点，并伴随企业的发展不断改进。目前已经在信息的跟踪服务和数据挖掘应用等方面进行了有益的探索，说明小企业的客户也会有先进的需求，只是要采用更加适用的解决方案才能满足客户。该公司利用本系统实现了物流全流程的整合，在图书市场的物流和配送领域实现了迅速成长，也成为该领域小企业信息化应用的一个成功案例。

1、商品条形编码以及扫描系统 条码技术是一种自动识别技术，是为实现对信息的自动扫描而设计的。 2、销售时点系统POS（point of sales） POS系统基本作业原理是先将商品资料创建于计算机文件内，透过计算机收银机联机架构，商品上的条码能透过收银设备上光学读取设备直接读入后（或由键盘直接输入代号）马上可以显示商品信息，加速收银速度与正确性。每笔商品销售明细资料自动记录下来，再由联机架构传回计算机。经由计算机计算处理即能生成各种销售统计分析信息当为经营管理依据。 3、EDI（Electronic data interchange） EDI就是标准商业文件在企业的计算机系统间的直接传输。使用EDI系统可以使企业和它 的供应商实现迅速的沟通和信息交换，实现与供应商一对一的长期合作关系，有助于建立一体化供应链物流管理系统。 4、互联网（Internet） 互联网技术主要用于信息的传递，可以运用在信息管理方面。企业可以利用互联网及时地对其上游和下游企业进行沟通和信息反馈。 5、无线电射频技术 射频技术可以提高物流运作水平。可以运用在仓储、运输和货物跟踪等方面。 6、卫星通讯技术 卫星通信技术用于信息的传输，通过卫星实现信息的大量快速传递，是物流信息管理过程中使用的一种技术。

物流管理系统目的在于客户与商家之间的资源的一直流动分配，能够有效地实现商品市场的运行，贸易的流通的有效话。 现代物流管理系统的状况及发展前景现代化的物流业是社会化大生产的客观要求，对一国的经济发展起着重要的作用。所以各国政府对物流业的发展极为重视，纷纷制定相关政策规范促进本国物流业的发展。比如日本政府从本国国情出发，在大中城市、港口、主要公路枢纽都对物流设施用地进行了合理规划，并且融入很高的计算机网络管理系统来推动其发展；美国从战略上调控物流业的发展，在政策上向运用高新技术的物流企业倾斜，并鼓励物流企业向国际化发展。正因为政府的政策支持加上企业的良性运用，使本国的物流业发展迅速并引领了了世界物流业发展的趋势。 一些发达国家的物流领域均实现了高度的机械化、自动化和计算机化。企业的物流作业中铲车，叉车、货物升降机、传送带等机械的应用程度较高；配送中心的分拣设施、拼装作业安排犹如生产企业的生产流水线一样，非常先进，有的已经使用数码分拣系统，大大提高了物流企业的工作效率和准确性，在物流企业中，计算机管理系统被普遍应用；在国际物流领域里，广泛使用EDI(电子数据交换)系统，提高了信息在国际间传输的速度和准确性，使企业降低了单据处理成本、人事成本、库存成本和差错成本，改善了企业和顾客的关系，提高了企业的国际竞争力。高科技的应用与发展为物流企业跨上新的台阶提供了重要的手段和作用。

物流信息管理系统是用于物流信息管理的物流管理系统，上海速成物流软件采用科技前沿的现代条码技术结合仓储物流企业管理现状研发的物流信息管理系统。可实现从订单合同到入库、出库、配送、结算的物流仓储管理软件。对整个仓储配送流程进行记录、核对、管理，实现物流信息管理的高效率。物流信息管理系统的web架构使得管理者和客户可以随时查看相应的仓库信息，为决策层提供数据依据。物流管理信息系统背景：当今世界，企业的竞争是综合实力的竞争，物流职能是企业主要职能之一。物流过程实质上是“物流、资金流和信息流”的“三流一体化”过程，只有将三者有效地结合，才能真正达到降低流通成本、提：高物流工作效率的目的。因此，企业的物流管理信息化已大势所趋。 现代物流理念的广泛传播，强化了企业对物流现代化物流信息管理的认识，并推动了企业物流的信息化程度。各行各业对物流管理信息化的认识有所加深。然而，目前企业对物流管理信息化的重视程度有待进一步提高。专业物流管理系统软件目前多数没有把握到企业物流管理需求所在，推动作用并不明显。物流自动化水平低的现实影响了物流信息与管理信息的有效结合。这一切均是企业物流管理信息化建设中需要重点关注的问题。传统的储运功能和硬件设施优势已逐渐让位于基于信息化管理的资源整合能力，具备现代物流组织管理和实现内部信息化管理的企业将成为竞争的取胜者。从实现企业物流成本降低和提高效率的角度来看，企业物流管理信息化的趋势是：客户导向的供应链全程管理体系；建设(或利用)多功能的综合物流服务中心和高效、系统的综合运输配送网络；建立对物品流通全程的监控体系。

随着电子商务的高速发展，第三方仓储托管服务开始兴起，很多企业选择第三方仓储托管服务，何为第三方仓储托管服务？第三方仓储托管服务是指专业为企业提供仓储、分拣、再包装、运输、配送、代收款、报关等全方位服务的仓储托管服务企业，客户可以根据自身的需要，与第三方仓储托管服务企业签定对应的服务协议，并且可以选择相应的增值服务，由托管企业全面负责仓储、物流等运作。第三方仓储托管服务商一般会拥有较完善的仓储硬件设施及配套的信息化管理系统。真正好的仓储管理软件应该具备以下作用。wms与自动识别技术密不可分，以大科技十来专注企业仓库管理的研发，成功为国内众多大型企业解决仓库管理的难题。首先根据客户已有系统中的数据库进行分析，对每个产品都建立条形码来标识，条形码使用条形码打印机来打印，从而产生条形码序列号标签，在每个条形码中应包含产品的相关信息。（由客户自定义），可以包括产品的品名、规格、数量、条形码序列号、入库日期和出库日期等。----初始信息采集EBIG仓库管理系统（WMS)在采购入库的时候，用户需要使用条形码打印机来打印这一批产品的条形码标签，完成其初始信息的采集，然后在系统的入库收货单中的序列号一栏直接使用扫描枪扫描其序列号标签，当此采购收货单被保存的时候，系统自动在相应产品的库存中自动增加。---EBIG仓库管理系统（WMS)的采购管理在系统的仓库管理中，首先客户完成的是初始库存管理（初始信息采集），当采购收货后库存自动增加，当销售出库的时候，系统库存自动减少，而平价调拨则不影响整个库存的变化，因此库存只能通过入库或者出库更改，否则无法改变，且管理员可以随时查询特定型号的库存。---仓库管理EBIG仓库管理系统（WMS)当销售出库的时候，管理员在出库单上的物品序列号一栏使用扫描枪直接扫描，当保存出库单的时候，系统在库存中自动减少此产品的库存。---销售管理EBIG仓库管理系统（WMS)

物流信息系统包括作业信息处理系统、控制信息处理系统、决策支持系统三个子系统组成：　　1、作业信息处理系统　　作业信息处理系统一般有电子自动订货系统（EOS）、销售时点信息系统（POS）、智能运输系统等类型。　　电子自动订货系统是指企业利用通讯网络（VAN或互联网）和终端设备以在线连接方式进行订货作业和订单信息交换的系统。电子订货系统按应用范围可分为企业内的EOS（如 连锁经营企业各连锁分店与总部之间建立的EOS）；零售商与批发商之间EOS以及零售商、批发商与生产商之间的EOS等。及时准确地处理订单是EOS的重要职能。其中的订单处理子系统为企业与客户之间接受、传递、处理订单服务。订单处理子系统是面向于整个订货周期的系统，即企业从发出订单到收到货物的期间。在这一期间内，要相继完成四项重要活动：订单传递、订单处理、订货准备、订货运输。其中实物流动由前向后，信息流动由后向前。订货周期中的任何一个环节缩短了时间，都可以为其它环节争取时间或者缩短订货周期，从而保证了客户服务水平的提高。因为从客户的角度来看，评价企业对客户需求的反应灵敏程度，是通过分析企业的订货周期的长短和稳定性来实现的。　　销售时点信息系统（POS）是指通过自动读取设备在销售商品时直接读取商品销售信息如商品名，单价，销售数量，销售时间，购买顾客等，并通过通讯网络和计算机系统传送至有关部门进行商品库存的数量分析、指定货位和调整库存以提高经营效率的系统。　　智能运输系统（ITS）是典型的发货和配送系统，它将信息技术贯穿于发货和配送的全过程，能够快捷准确的将货物运达目的地。　　2、控制信息处理系统　　控制信息处理系统主要包括库存管理系统和配送管理系统。　　库存管理系统负责利用收集到的物流信息，制定出最优库存方式、库存量、库存品种以及安全防范措施等。　　配送系统则将商品按配送方向、配送要求分类，制定科学、合理、经济的运输工具调配计划和配送路线计划等。　　3、决策支持系统　　物流决策支持系统（LDSS）是为管理层提供的信息系统资源，是给决策过程提供所需要的信息、数据支持、方案选择支持。一般应用于非常规、非结构化问题的决策。但是决策支持系统只是一套计算机化的工具.可以帮助管理者更好的决策，但不能代替管理者决策.

（一） 项目背景 本系统是一个中小物流企业信息化的成功案例。易通交通信息发展有限公司易通物流分公司是一家快速成长的第三方物流企业，公司从2000年11月份开始正式运作，经营三年来，业绩每年以翻一番的速度迅速发展，目前已经达到年营业额2000多万、运送货物400多万件，送达城市300多个的规模。易通物流公司的快速发展，不仅得益于第三方物流市场需求的发展，更离不开信息系统的支持。 易通物流对信息系统的需求，经历了从单一到全面、从模糊到清晰的发展过程。易通物流信息系统的应用从总体上来说分为四个阶段： 1、最初的系统只解决运单的录入和汇总数据的统计查询； 2、逐步涵盖委托、集货、调度、出入库、运输、配送、签收各环节的数据录入和统计查询； 3、达到调度、出入库、运输监控功能的完善和网上功能的实现； 4、进一步进行数据挖掘与系统对接。 （二） 易通物流信息系统结构 本系统分为物流管理子系统、车辆运输管理子系统、出入库管理子系统和企业门户网站四大部分。 1、物流管理子系统 基础委托单信息的录入，支持电话、传真、互联网等多种形式； 客户资料建档，包括客户业务信息、客户信用、客户投诉、客户基础信息、合作状况评价等； 业务流转过程中相关数据的录入，包括在库相关信息，在途相关信息，费用信息，分别由不同岗位的责任人完成，便于出现问题责任的追究。 2、车辆运输管理子系统 司机、车辆基础档案的管理； 车辆固定成本、可变费用的管理； 行车安全管理； 行车效率的管理（路单管理）。 3、出入库管理子系统 货物的入库数量、时间、完好情况的记录； 货物的出库数量、时间、完好情况的记录； 支持仓库网络分布情况下对货物的统计、汇总； 支持针对不同权限的客户分库区，分品种的库存货物查询； 实现上述各项功能的网上查询服务。 4、企业门户网站 作为物流公司对外界宣传和同客户沟通的工具，EIP物流企业门户网站主要提供网上查询，网上委托，网上交易。 （三）系统特点： 1、体系： 采用B/S+C/S模式，n层体系结构，全面支持Internet和移动通讯 模块化设计，可根据不同的客户需求灵活配置各模块 界面友好统一，任何用户稍加培训就可以轻松上手 极高的数据处理能力，完善的数据备份机制，保证数据有效、准确 支持群集技术和离线处理、支持窄带（电话线）条件下的数据传输和实时应用 简单、集中的系统维护，保证系统稳定、安全运行，降低系统维护成本 2、应用 源于物流企业的实践，同时结合国内的实际情况，蕴涵成功物流企业先进的管理思想和运作模式 完善的物流业务管理能力，支持各种成本核算方法、单品管理、票据全程跟踪和历史动态业务数据查询 支持工作流管理和各部门（如生产、销售、服务）之间的全面协同工作 全程无纸化作业，物流服务企业与发货方、供货方之间通过该系统都可以畅顺迅捷地了解到所需的数据信息 开放式接口，易于构建和管理国内外其他应用系统的动态数据交换

物流信息系统的开发方法物流信息系统的开发方法同管理系统的开发方法是一致的，所以以下描述的各种方法及适合与一般管理信息系统的开发，同样也适用于物流信息系统给的开发。开发方法有：系统生命周期法、原型、输入—处理—输出法、结构化系统生命周期法、ROMC法、结构化与原型法相结合的方法等。目前用得较多的是前两种。系统开发方法随系统由小到大、由简单到复杂而逐渐发展变化。起初，由于系统规模小，功能单一，所以系统开发都是使用一次设计并开发完成的方法。后来由于系统功能多了，希望简单地一次完成开发很困难，于是出现了所谓的生命周期法——把一个系统从开始考虑直到投入运行、更新替换的全过程，分阶段加以安排——先进行系统分析，在进行总体设计、详细设计、编程、调试、组装、试运行、投入正式运行、评估等。其特点是自顶向下进行分析设计，以保证系统的整体性，再自底向上进行开发，使其落到实处，这种方法至今仍是系统开发的主要方式。由于对一个大型系统进行全面分析设计是一件旷日持久的事，在此期间，用户对系统那个的需求和系统开发技术都会发生变化，使得分析涉及屡屡需要修改。而且用户开始是很难清楚其目的，这是系统设计出来后不完全符合实际需要。为解决这个问题，于是出现了所谓原型法。原型法的基本做法是开发者对已有的对象做初步调查分析后，很快设计出一个系统原型（或雏形，Prototype）,将它在用户中演示，使用户有比较具体的了解，并提出意见。开发者根据用户的意见对系统进行修改，再发出一个较为满意的系统，再由用户提出意见，如此经过多次，直到满意为止。这种开发方法的优点就是比较可行，避免了大返工，其缺点是开发过程中的组织工作和控制较难，对开发人员水平要求较高。

在信息系统建设中,由于缺乏科学、有效地系统规划,不少已经建成或正在建设的系统仍然面临一系列问题，主要包括：系统建设与组织发展的目标和战略不匹配；系统建设后对管理并无显著改善；系统不能适应环境变化和组织改革的需要；系统使用人员的素质较低；系统开发环境落后，技术方案不合理；系统开发以及运行维护的标准、规范混乱；系统开发资源短缺，投入少，面对系统的期望过高等。为了克服物流信息系统建设过程中出现上述问题，制定管理信息系统战略规划就显得十分重要。通过制定规划，可合理分配和利用信息资源（信息、信息技术和信息生产者），节省信息系统的投资；找出存在的问题，正确地识别出管理信息系统为实现企业目标而必须完成的任务，促进信息系统应用，从而带来更多的经济效益。系统规划中，首先要确定管理信息系统的目标，因为对于各种系统规划方法，都是围绕管理信息系统的目标进行的。系统规划的目标是制定管理信息系统的长期发展方案，决定管理信息系统在整个生命周期内的发展方向、发展规模和发展过程。

数据的收集和录入。物流数据的收集首先是将数据通过收集子系统从系统内部或者外部收集到预处理系统中，并整理成为系统要求的格式和形式，然后再通过输入子系统输入到物流信息系统中。所谓物流信息系统，实际上是物流管理软件和信息网络结合的产物，小到一个具体的物流管理软件，大到利用覆盖全球的互联网将所有相关的合作伙伴、供应链成员连接在一起提供物流信息服务的系统，都叫做物流信息系统。对一个企业而言，物流信息系统不是独立存在的，而是企业信息系统的一部分，或者说是其中的子系统，即使对一个专门从事物流服务的企业也是如此。例如，一个企业的ERP系统，物流管理信息系统就是其中的一个子系统。物流系统包括运输系统、储存保管系统、装卸搬运、流通加工系统、物流信息系统等方面，其中物流信息系统是高层次的活动，是物流系统中最重要的组成之一，涉及运作体制、标准化、电子化及自动化等方面的问题。由于现代计算机技术及网络技术的广泛应用，物流信息系统的发展有了一个坚实的基础，计算机技术、网络技术及相关的关系型数据库、条形码技术、EDI等技术的应用使得物流活动中的人工、重复劳动及错误发生率减少，效率增加，信息流转加速，使物流管理发生了巨大变化。

SaaS是Software-as-a-Service（软件即服务）的简称，随着互联网技术的发展和应用软件的成熟， 在21世纪开始兴起的一种完全创新的软件应用模式。它与“on-demand software”（按需软件)，the application service provider(ASP，应用服务提供商)，hosted software(托管软件)所具有相似的含义。它是一种通过Internet提供软件的模式，厂商将应用软件统一部署在自己的服务器上，客户可以根据自己实际需求，通过互联网向厂商定购所需的应用软件服务，按定购的服务多少和时间长短向厂商支付费用，并通过互联网获得厂商提供的服务。顾名思义，Saas物流管理系统便是指物流企业用户不用再购买软件，而改用向提供商租用基于Web的软件，来管理企业经营活动，且无需对软件进行维护，服务提供商会全权管理和维护软件，软件厂商在向客户提供互联网应用的同时，也提供软件的离线操作和本地数据存储，让用户随时随地都可以使用其定购的软件和服务。

针对网络上的不安全因素（例如：网络黑客攻击、网络病毒传播、网络系统本身不安全等）可采取相应的对策，例如：数据加密技术、数字签名技术、报文鉴别技术、访问控制技术、密钥管理技术、身份认证技术等。内部信息处理中的安全安全的运行环境是企业物流信息的基本要求，而形成一支高度自觉、遵纪守法的技术职工队伍则是计算机信息系统安全工作的最重要环节。要抓好这个环节的安全工作，可从两方面着手：一方面是从技术入手。即开发并应用好企业物流管理信息系统中的权限设置模块，对接触此信息管理系统的工作人员设置不同的访问权限、设置口令、进行身份确认，对用户的定时、定终端登陆用机的安全实施严格的访问控制技术，严格有效地制约对计算机的非法访问，防范非法用户的入侵。另一方面是由管理入手。任何的企业发展都要以人为本，第三方物流企业也不例外，企业可以在思想品质、职业道德、规章制度等方面做一定的工作。发展现代物流产业是市场发展的必然趋势，第三方物流信息管理的设计与开发将会带来企业的外溢效应，实现计算机化全面管理在规划物流管理信息系统时会对一些较落后的环节进行优化的同时，可加快物流产业向现代化、信息化、产业化、集团化、专业化发展的进程，从而有利于拓展市场，扩大生存空间，提高企业的整体经济效益，有利于物流企业实现可持续发展。

医疗设备维修新技术如下。1、医疗器械维修技术。2、院常用影像设备CT。3、DR、内窥镜。4、彩超的维修技术。

这个我知道，石油是重要的能源，日常经济生活，经过石油分离出的汽油、沥青等化工产品广泛应用到人们日常生活中，大到国家的工业、农业、交通、国防，小到每个人的衣食住行，全都离不开石油。

忽视学前的数学 教育 ，会妨碍孩子数理 逻辑思维 的发育，将导致孩子缺乏抽象概括的能力，缺乏处理问题的能力。以下是我精心收集整理的幼儿园大班数学教学方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园大班数学教学方案1 活动目标： 1．使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 2．使幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养幼儿的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。 3．培养幼儿积极动脑思考的学习品质，及合作互助、创新意识和评价意识。 教具、学具准备 1．5的分成ppt。 2．数字、点子、实物卡片。 教学设计一、创设游戏情境，小组学习5的组成。 创设游戏情境，激发学习兴趣。 师：嘿嘿我的火车一点开，你的火车几点开？（复习4的分成），咔嚓、咔嚓，火车开到了草原上，看，他们是谁啊？一共有几只小羊呢？小羊们在青青草原上玩累了，到这2个房子里休息，你们会怎么帮他们安排呢？ 二、用数字记录5的分合。 1、师生讨论5的分成，老师记录下来。 小结5一共有几种分法。 师：5有几种分法呢？对，5有4种分法，我们一起来读一读。下面我们来看分合号的两边，左边的一部分和右边的一部分，我们先来看左边的一部分，你们发现它们有什么规律，（不会提示1234），是按什么顺序，按从小到大的顺序，就跟小朋友排队，小个子在前面，大个子在后面一样，2比1多1，3比2多1，4比3多1，是按从小到大的顺序排列；我们再看右边是按什么顺序，从大到小的顺序，小朋友记住了5的分成一共有4种分法。 2、巩固5的分成。 师：我们一起来看5的分成，如果我们横过看的话，你们能发现什么？哪里是一样的？5分成4和1，只要交换位置5分成1和4，虽然交换位置但是分成是一样的。老师写5分成2和3，请小朋友快速的回答我，还可以怎么分呢？5可以分成3和2。小朋友真棒，太聪明！ 三、游戏“找朋友”，复习5的分成。 1、师：我们一起来玩个“找朋友”游戏，老师这里准备数字卡片、点子卡片、实物卡片，等会儿每个小朋友拿一个自己喜欢的卡片，贴在身上，去找你对应的好朋友，好朋友的卡片和你的卡片合起来要是5，知道了没有？数字卡片的小朋友找数字卡片，点子卡片的小朋友找点子卡片，实物卡片的小朋友找实物卡片。找到好朋友一定要看一看，你跟好朋友的卡片合起来是不是5。 2、找不一样的好朋友，合起来是5。 3、小朋友还想不想玩呢，我们到外面一起去玩好不好？ 幼儿园大班数学教学方案2 一、活动目标： (一)尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。 (二)能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。 二、活动准备： (一)人手一块磁性板(上面用5根橡皮筋分割成6行)。 (二)6种不同的小恐龙头像(在反面贴上磁铁)。 (三)磁性数字1-6若干。 三、活动过程： (一)家中的电话号码。 1、 请个别幼儿说一说自己家中的电话号码，教师记录。(通过比较各自家中的电话号码，发现号码与数字的关系。) 2、 比较一下这些号码有什么特点吗?(开头都是5或者6;有八个数字组成)这些号码都是由哪些数字组成的?(由0-9数字组成的)每家的电话号码是否相同?(每家的电话号码都是不同的，按照家的地址、区域分别有相同的部分号码) (二)为恐龙装电话 1、出示贴有恐龙头像的磁性板，提出活动要求。 恐龙园要给恐龙们家里装电话，请大家为恐龙们设计六位数的电话号码。 2、出示数字1-6，提出设计要求： 为六位数的号码，不能少一个数，不能多一个数;六个数字不能重复;每家一个号码，六家六个号码，不能相同。 3、小小设计员 幼儿按要求在磁性板上将6个数字组合成6个不同的电话号码，并记录下来。 (三)幼儿相互交流不同的排列 方法 。 请2-3位幼儿展示自己的记录结果，大家检查是否按要求完成的。(要求：为六位数的号码;每一家的号码都要用到六个数字;不能少一个数，不能多一个数;六个数字不能重复;每家一个号码，六家六个号码，不能相同) 请做的快的幼儿介绍，为什么能做得又对又快。 幼儿园大班数学教学方案3 活动目标： 1、通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 2、初步培养孩子们的合作精神。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1、大 棋谱 两副，黑白棋子若干。 2、红、黄、绿、紫队标志一份，每队准备一副棋谱，若干黑白子。 3、数字卡片“6”以内加减算式若干。 活动过程： 一、分队推选小队长 “分成四队，每队4个孩子，自己选出小队长” 二、黑白棋对抗赛 1、规则：每队选2名小队员先后参加比赛，第一名队员用黑子，第二名队员用白子，要求黑子和白子合起来我给你的数。 2、幼儿比赛，教师 总结 比赛情况。 三、合作摆“6” 1、规则：请一组的小朋友合作摆“6”，一行一种摆法列一道算式，要求算式不能重复，比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多，最正确。（幼儿摆“6”） 2、相互检查 现在请你们相互检查，先看看他们列了几道算式，是否正确，如果有错错再哪？每队选一位小朋友告诉大家结果。（总结比赛情况） 3、“6子通”抢答赛 我这里有一张大棋谱，里面藏着许多6子通的6的加法算式，能能找到吗？ 4、总结得分评出第一名。 四、个人竞赛：猜猜看 1、规则：我给你5个数字“2、5、1、3、4”请你用三十秒的时间记住，然后我把数字翻过去，请你指出和2加起来是6的数。 2、幼儿比赛，答对发奖。 五、延伸 刚才，我们想了许多办法使黑子和白子合起来是6，那么要他们合起来是7，该怎么摆棋子呢？我们到教室里去摆摆看好不好啊？ 幼儿园大班数学教学方案4 活动目标： 1、能按动物的某一特征进行排序，积累有关正逆向排序的 经验 。 2、对排序活动产生兴趣，能按自己的想法表达与表现。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 课件、排序图片 活动过程： 一、引出课题，激发排序兴趣 1、出示“桃子”图片，来了哪些动物？ 2、动物们都想先吃到这个大桃子，桃子该让谁先吃？ 二、自主操作，唤醒排序经验 1、要求：给动物排队， 说说 你的理由。 2、幼儿自主排序。 3、交流：你是按什么顺序排的？ 三、跟进阅读，梳理排序方式 （一）按某一特征正向排序 1、按个子的高矮排序 2、按体重的重轻排序 3、按嘴巴的大小排序、按尾巴的长短排序 4、梳理：同样的动物按不同的特征排序，结果不同。 （二）按某一特征逆向排序 1、毛毛虫按什么顺序排才能得第一？ 2、出示毛毛虫第一的排序，这是按什么顺序排的？ 3、如果让毛毛虫得第一还可以怎样排？幼儿操作 4、生活中有没有从小到大的排序？ 5、梳理：按照从小到大的顺序，排序结果相反。 四、排序游戏，迁移排序经验 3-4名幼儿合作游戏，按各种特征进行排序 幼儿园大班数学教学方案5 活动目标： 1、复习5以内的加减法，感知三幅图的含义，继续学习加减法算式。 2、理解加法题中用“一共”表示合起来，减法题中用“还剩下”表示少了的意思。 3、在书写的过程中注意保持正确的坐姿。 活动准备： 幼儿人手一份操作纸，图片若干. 活动过程： 一、小老鼠买面包圈。 1、师：小老鼠去给大老虎买面包圈当点心，我们看看它买了几个面包圈。出示三幅图，引导幼儿逐一观察并说说每幅图的意思：第一幅图——小老鼠买了1个面包圈；第2幅图——小老鼠又买了4个面包圈；第3幅图——小老鼠一共买了5个面包圈。引导幼儿了解“一共”表示把两次买的面包圈合起来的意思。 2、教师：你能用一道算式表示小老鼠买面包圈这件事吗？鼓励幼儿尝试列加法算式。 3、引导幼儿看算式说说数字与符号的意思，判断算式是否正确。 二、大老虎吃点心。 1、教师：大老虎可喜欢这个点心啦，瞧它吃得多开心。出示三幅图，引导幼儿观察并讲述每幅图的意思：第一幅图——大老虎有5个面包圈；第二幅图——大老虎吃了1个面包圈；第三幅图——大老虎还剩下4个面包圈。引导幼儿了解“还剩下”表示吃掉面包圈后少了的意思。 2、教师：你能用一道算式表示大老虎吃面包圈这件事吗？鼓励幼儿尝试列减法算式。 3、引导幼儿看算式说说数字和符号的意思。 三、小组操作活动。 1、看图列5的加减算式。引导幼儿仔细观察操作纸上三幅图的变化，并学习运用“一共”和“还剩下”的词语，大胆讲述3幅图的含义。鼓励幼儿根据画面含义列出5的加减算式。 2、看图形记录图形特征。看算式进行5以内的加减运算。 3、看算式写得数。读一读算式，并用雪花片演示算式数量变化过程，写出得数。 四、活动评价 教师鼓励幼儿展示自己的操作材料，讲述画面内容和算式，其他幼儿对照自己的操作材料，集体进行评价。重点引导幼儿巩固正确使用“一共”、“还剩下”等词语。 幼儿园大班数学教学方案优秀案例参考相关 文章 ： ★ 大班数学教学设计优秀教案 ★ 幼儿数学教学方案精选5篇合集 ★ 幼儿园中班公开课教案方案优秀案例7篇 ★ 幼儿数学教学方案实用幼儿园教案合集 ★ 大班科学领域教育方案 ★ 大班科学领域教育方案优质参考模板 ★ 幼儿园大班教案的设计方案实用教案合集 ★ 幼儿园大班活动方案精彩案例集锦 ★ 幼儿数学教学方案2020幼儿园教案大全 ★ 幼儿园大班教案的设计方案精选5篇

做什么分项工程？或者什么材料？

钢筋工程施工是指使用钢筋来进行建筑工程的施工。这种工程通常用于建造混凝土结构，例如楼房、桥梁和隧道。在施工钢筋工程时，有一些重要的操作要点需要注意。例如：钢筋应经过严格的检验和鉴定，确保其质量合格。钢筋的混凝土覆盖厚度应符合规定，以确保钢筋的保护性。在钢筋混凝土构件施工过程中，应采取有效措施防止钢筋损坏。应严格执行施工图纸，确保钢筋的位置、数量和尺寸符合规定。钢筋工程施工要求严格，且操作要点众多。因此，在施工过程中应由有经验的专业人员指导并监督工作。

新型建筑材料有免蒸泡沫混凝土砌块砖、水泥发泡外墙保温装饰一体板、水泥发泡轻质复合隔墙板等。1、免蒸泡沫混凝土砌块砖：泡沫混凝土砌块，又被称之为免蒸压加气块是加气混凝土砌块之一，其外观质量、内部气孔结构以及用途等都跟蒸压加气混凝土砌块类似。不仅是新型节能环保墙体材料，而且还具有质轻、抗压抗震性良好、不开裂、使用寿命长等优势。2、水泥发泡外墙保温装饰一体板：将装饰与保温施工合2为1，不仅节省了施工工序，而且还缩短了施工时间，跟传统保温方法相比，缩短60%的工期，施工效率提高1倍。通过先进安装体系与墙体相互配合，形成了低碳节能、防水、防霉等美观效果。3、水泥发泡轻质复合隔墙板：采用水泥发泡作为芯材制成，具备隔音、防火等特点，而且是新型隔墙材料之一。主要用于建筑内外墙、屋面、围墙等隔断填充，不仅加快了建设速度，而且还降低了工程造价，有效提高建筑使用面积。 别墅大师为你提供当地建房政策，建房图纸，别墅设计图纸;别墅外观效果图服务，千款爆红图纸任你选：https://www.bieshu.com?bdfc

你好，中学生相比于成绩，学生的身心健康，以及三观和思想的建立，才是最重要的，尤其是在初中时期，更是关键阶段，需要家长的正确引导，同时也少不了学校和老师的教育，但若是学校出现了错误的引导，那必然是会有不小的影响，直接导致学生三观和思想的扭曲。在素质教育下，学生的品德教养是重中之重，不管是家长还是学校，都应该更加重视学生思想品德方面的教育，同时也应该加大对学生心理健康以及安全防范的教育，才能够在确保学生既能够健康成长，保护好自己的安危，和有优良的品质。近期关于中学心理健康教育中存在的问题引起了广泛争议。特别是将性骚扰归咎于受害者的举止风骚，这种受害者有罪论的说法完全违背了性别平等和人性尊严的原则。本文将探讨如何重塑中学心理健康教育，摒弃性别歧视和受害者有罪论，真正促进学生的心理健康和性别平等。第一，推行综合性别教育。中学心理健康教育应该包括性别平等的教育内容，帮助学生了解性别角色、性别刻板印象以及性别歧视对个体和社会造成的负面影响。通过开展讨论、案例分析和角色扮演等活动，引导学生拒绝性别歧视，并培养他们的尊重、平等和同理心。第二，加强性教育和性骚扰预防教育。在中学心理健康教育中，应当加强性教育和性骚扰预防教育的内容。学生需要明确了解什么是性骚扰，它的不同形式以及如何辨别、反抗和报告性骚扰行为。教师应该提供安全的环境，在课堂上鼓励学生分享自己的经历，并提供支持和指导。第三，培养学生的自尊和自信。中学心理健康教育的目标之一是帮助学生树立积极的自我形象和身体观念。学校应该鼓励学生接纳自己的独特之处，避免对学生进行性别歧视或性别角色的刻板评价。同时，教师和家长应该定期与学生进行沟通，关注他们的需求和压力，并提供适当的支持和指导。第四，推动家庭和社会参与。中学心理健康教育应该与家庭和社会资源相结合，形成全方位的支持体系。学校应该积极与家长合作，分享有关性别平等和性骚扰预防的信息，提供培训和工作坊，以促进家庭对性别教育的重视和参与。此外，学校还可以组织社区活动、演讲和研讨会，提高社会对性别平等和性骚扰问题的认知水平。结语：中学心理健康教育是培养学生全面发展的重要环节，但必须摒弃性别歧视和受害者有罪论的观念。通过推行综合性别教育、加强性教育和性骚扰预防教育、培养学生的自尊和自信，以及促进家庭和社会参与，我们可以实现一个更加平等和尊重的教育环境。只有这样，学生们才能够真正享受到心理健康教育的益处，并在未来成为一个具有包容性和平等意识的社会的积极参与者。祝孩子能够健康的成长。

尼泊尔出入境卡中文模板 入境卡 转机服务 抵达位于机场五楼的候机楼。如果您已获得转机航班的登机牌，只需按照指示标记来到最近的转机点，然后前往六楼即可。 如果您需要办理转机航班的登机手续，请前往我们位于E1(邻近22号闸口)或W1(邻近40号闸口)区的转机服务台。 注意：香港民航处要求，香港国际机场登机口进行乘客身分核实程序，将会检查乘客之登机牌及 旅游 证件上的名字是否吻合，并会使用 旅游 证件内的照片与乘客样貌作比较。 广州 - 广州白云国际机场 Share on sinaweiboMore Sharing Services .办理登机手续柜台 G区 G11-17 柜台（办理登机柜台将准时于航班预定出发时间40分钟前停止服务） 1、不用在国内办签证，飞机上填一张入境单（姓名、生日、护照号码，其他瞎填不会看的），下飞机在出境出有几台办落地签的电子打印机，填姓名、生日、护照号码、其他随意，如果不会有工作人员指导输入，然后连同护照，25美金/人（可以刷卡带没带钱都没关系），一起给入境盖章，过。 去尼泊尔可以就带几百人民币身上，不会换美金更换不到尼币，不要带华夏卡没用，信用卡可以带一张备用（基本不会用到），手机支付宝一定要装好并且能使用。 入境申请表 尼泊尔出入境须知注意事项 下机时有什么不懂的一定要有礼貌的询问机场工作人员，不要害羞，他们都会热情地帮助你。以下为入境手续及顺序： 着陆之前，你需要填写入境卡和海关申报表，两张表格都是全英文的，内容和签证申领表无异，有一张需要贴照片；下机之后，在入境检查之前你会经过办理签证的小窗口，专为办理落地签而设。如果你由第三国抵达则可在此办理签证，收费在前面已经有过介绍了； · 经过那个窗口后就到达了入境检查的地方。这里海关需要X光扫描你的所有行李。； · 行李检查完之后就办理入境手续。入境大楼办理手续的窗口分为有签和没签证两种，但并没有明确的标识，排队前一定要问清楚，否则会浪费大量的时间； · 这里的海关会将你的入境卡剪下来，出境卡则钉在护照上； 入境可携带物品 除了自用物品外，一瓶1.15升的酒和15卷胶片。下列物品游客也可免税携带入境，条件是离境时带走：望远镜，电影摄像机或录像机，无声照相机，手提式电脑以及便携式录音机。 出境 尼泊尔离境手续要求也相对宽松，但是办理秩序混乱，建议最好提前三小时到达机场，否则很可能会耽误离境时间。出境步骤如下：办理登机手续：出示你的护照和机票，换取靠窗的座位可以欣赏美丽的山景； 加都游客聚居区叫泰米尔区，英文Thamel，发音接近“塔梅尔”。车费约350~400卢比。当然司机会向初来乍到游客大开狮口，按这个价格砍就是了。 ============================================================== ====================================================== 加德满都 住宿（所有地方找旅店，都尽量不要当地人带） 加德满都（kathmandu）做泰米尔区（THAMEL），全世界的游客都在这里汇聚。 最为推荐的是HOTEL LUMBINI，在泰米尔区的南端干道上，是一群小伙子经营的，1、2楼是餐厅，余下的楼层全是客房，有热水（要用的时候给伙计说），有wifi（是我在尼泊尔遇到的最快的），天台还有晾衣服的地方，双人间要价是700，你可以和他砍，我当时砍到300，偌大的双人间，一个人睡。 换汇篇 看攻略说，泰米尔换钱的汇率要好许多，确实如此，挂牌价泰米尔大概是85.11，机场印象中在84左右，到博卡拉就只有83了。人民币也是类似，泰米尔>机场>博卡拉，泰米尔用人民币换汇通常建议去中国餐馆，例如凤凰，会比街上的汇率要好些。 泰米尔换汇是一定要讲价的。虽然每家挂牌都写着85.11，但是具体换成多少要看你有多么的巧舌如簧。像我这种笨嘴拙舌者自然比较吃亏。我走入一家换汇店，问老板汇率多少，老板往牌子一指“85.11”.然后我问老板能不能offer我一个better price.老板掏出一个计算器，按了两个键递给我，“86”接下来终于以肢体语言交流为主。我把老板按的"86"改成了"87"，递给老板，只见他露出了impossible的神色。 我说我要换200多刀，给我个好价钱吧。这时老板眯眯一笑，说"OK, give you a very good price"，然后郑重其事地敲着计算器，递给我一看，差点雷翻——计算器上赫然显示着"86.1"几番讨价还价，心里实在忙着要赶着去办徒步证，最终以86.25成交。 沿着KFC那条路，一直往南走，走过一个 汽车 站，当右边出现了巨大的球场时，大约走过球场的一半，这时左手边便是买门票和办证所在的tourist information center了。从KFC开始走大约只需要步行15分钟！ 到了泰米尔区反而能稍稍舒缓一下了。安顿好旅馆，接下来的首要大事就是换钱了。也许你已经注意到了街边不时闪现的换汇店（Money Exchange），他们是面对外国游客赚取利润的，汇率还不如国际汇率，在里面换汇很不划算。 在加德满都，汇率最高地方是一些中国人开的餐厅和宾馆，而换汇又分为人民币现金换汇和支付宝/网银换汇。强烈推荐后者，汇率比前者高0.8个百分点，比街边换汇店高1.2个点以上。这是什么概念呢？假设换取5000人民币，两者汇率差可以达到360人民币，相当大的差别。精打细算的小伙伴们，一定记得用网银或支付宝转账换汇。 如今大家的手机应该都有支付宝客户端，转账是非常方便的。但是一个很大的问题是，如果你设了手机短信验证，转账的时候系统会发送验证码到你国内的手机，要是没有开通国际漫游，无法收到短信，就无法完成转账，无法换汇。 P.S. 加都比较有名的换汇点有：嘉麟阁、加都壹号、成都饭店、凤凰宾馆等。几家汇率都差不多，换钱比较多、对汇率在意的同学可以多跑跑问问。 泰米尔确实已经被中国人征服了，这里会说汉语的本地人太多，物价基本上是每年都在提升，吃饭每人400-500尼币左右，买东西基本不用看报价了，你就换成人民币看多少买觉得值，就往这个价格砍，莎莉2000-3000可以买到很好的，羊毛披肩1500。 从泰米尔到杜巴广场之间的那条路有很多好货，可以淘。 Nepal Telecom（NTC，又称Namaste卡） 相比之下，NTC的信号覆盖就好很多。去徒步的同学一定要买一张NTC的手机卡。和Ncell不同，NTC的手机卡购买后需要等待一个小时，经手动激活方可使用。激活方法为： 拨号键盘拨打1414，如果听到welcome说明已经激活，这时只需完成最后一步选择语言，按2选择英语。之后挂机，即可正常使用。如果不行就再来一次。 资费方面，打回国7卢比一分钟。上网费用1.25卢比/MB，非常划算，直接用就行了，无需办理套餐。 说到喝水，再谈谈加都这边的饮用水。最便宜的是蓝色或粉色包装、瓶身软不拉几，瓶口包裹着塑料封膜的水。其次是蓝色的叫Baili的水，最好的是方形塑料瓶、灰色腰带的名叫Himalaya Ontop的水。最便宜的和最贵的价格相差三倍。质量呢？反正我喝最便宜的水从来没出过问题。 景点及交通（各个景点都可以找旅行社或旅店要免费小地图） 加德满都（kathmandu）的景点主要有以下几个： 1、 泰米尔区（Thanmel）：泰米尔区是一个逛街购物的好地方，任何一个来这里的女生都会情不自禁的逛一逛。关于泰米尔逛街，记住一个字就行了，那就是“砍！”，怎么血腥，怎么砍。泰米尔做生意的人对于中国人是又爱又恨，爱是因为中国人买的东西最多，恨是因为中国人砍价特狠，所以有些人在对中国人叫价的时候会叫的很高，拿我们的一次经历做示范：叫价1200尼币的披肩，我们砍成了300，大概就是这种程度的砍。 2、 杜巴广场（Durbhar Square）：尼泊尔一共三个杜巴广场，分别在加都、帕坦、巴德岗，加都的杜巴广场就在南边出泰米尔区不远的地方，沿着泰米尔主干道一直向南走，大概15-20分钟的样子，看到有一尊雕塑的十字路口往右拐就是了。整个广场是开放式的，在各个入口处设有一个铁亭子卖票，700尼币，完全可逃，避开铁亭子的视角就可以了，如果被发现叫住，就说要去其他地方，不小心路过，然后沿着路口退出来再找其他入口进。 3/ 猴庙（Swoyambhu Nath Stupa）： 猴庙在地图上位于泰米尔区的左边，步行大概40分钟，坐TAXI的话应该在100尼币左右。在猴庙可以俯瞰整个加德满都峡谷的全景，值得推荐。门票可逃，看见类似铁亭子的地方，绕过去就行了，进了猴庙山脚下的大门往右走，有一条单独的石阶爬上去，我去的时候很顺利的就走进去了。 4、 烧尸庙：烧尸庙在地图上位于泰米尔区的右边靠下的位置，坐TAXI100尼币，早上7点赶在售票处开门以前进去，可以不用买票。这里是在整个印度教都非常神圣的地方，主要供奉湿婆和焚烧尸体，每天早上8点左右就会陆续有尸体焚烧，可以在河对岸看。 5、 大佛塔（Budha Stupa）：大佛塔在地图上位于泰米尔区右边靠上的位置，看完烧尸庙以后可以步行前往，大概20-30分钟，可逃票，在正对正门的右边不远处有一条小巷子，有铁扶手，没有门，可以直接走进去。大佛塔非常漂亮，是拍照摄影的好地方，值得推荐。 6、 帕坦（Patan）：帕坦是加德满都峡谷的第二大城市，在地图上位于加都的下方，可以在city bus park坐city bus前往，票价15，大概需要20分钟，下车后，直走就会看见patan gate的大门，走进去就会有铁亭子售票，刚跨patan gate就往右边走的话，应该能避开视角逃票。帕坦唯一可看的就是一个杜巴广场，其他也没啥了，不是很推荐。 巴德岗（Bhakatapur）的景点主要有一下几个： （前往巴德岗同样是在city bus park坐车，票价25尼币，大概需要1个小时，下车便是售票点。在巴德岗中国人可以享受SAARC（南盟）价格，票价100尼币，没必要逃，买票的时候给他说打算待几天，他会在票上记录，之后几天就不用再买票了，如果忘了写，还是可以到售票点去让他帮你补上。） 1、 巴德岗古城：巴德岗自身就是一个景点，是尼泊尔境内保存得最好的一座古城，整个古城区统一售票的，包含杜巴广场、陶器广场、xx广场（忘了名字），三个广场挨的很近，基本走过了这个就是下一个。其中的杜巴广场是最值得推荐的，在加德满都峡谷里的三个杜巴广场里，算最好的一个，干净、工整、静谧。在杜巴广场边有个什么博物馆，单独收门票，我觉着没必要进。虽然逛完整个古城区可能一天的时间就够，但是我个人建议住上两天。在巴德岗一定要尝一尝这里的酸奶，很不错！ 巴德岗这家蛮不错：Pagoda Guest House & Roof Top Cafe，TEL:9851032823, 得讲价，5月初大约800RS一个双人间（一张大床+一张小床） 巴德岗的旅店很有意思，越靠近中心的杜巴广场越便宜，外围旅店很多要价都在千元，而广场附近的旅店却只要几百元，我当时住的是GANESH GUEST HOUSE，双人间500，有楼顶餐厅，靠街道一边的房间很不错。 在以上所有地方住宿都要习惯一个问题，那就是每日的不规律停电，尼泊尔的电力紧缺，每天都会断电几次，有时一、两个小时，有时三、四个小时。不过大多数旅店有备用电源，断电后能供应电灯和wifi，但无法供应风扇和插座。 发车地点为泰米尔区北边的Gongabu，需要打车去。车次很多，随到随走。车票500卢比。路上也会停车吃饭，到博卡拉需要5~6小时左右，终点为Prathivi Chowk。 巴得岗 比加都和博卡拉都要小。 Bhadgaon Guest House（tel:6610488/6611142）旗下的“Newa Guest House”（tel:016916355），旅馆没有花园，但是设施齐备干净，反正比起加都的龙游好多了。房价18美元含早餐。其中“Bhadgaon Guest House”的顶层是拍摄Taumadhi广场和尼亚塔波拉神庙的最佳位置。 Sunny Guest House USD 15 (含所有税，不包早餐，房间送一大瓶免费矿泉水) 离Nyatapola庙超近。楼上餐厅里面的酸奶和牛肉MOMO（饺子）很好吃。缺点是一早五点便可以听得零星的敲钟祈祷声。住客在餐厅吃饭，可以免10%服务费。餐厅视野开阔，景观不错，食物美味，入住当天还可以免费享用一杯Welcome Tea或者咖啡。 巴德岗杜巴广场：这里的旅馆不多，只有10家左右，价格稍贵于加都。 Sunny Guest House较为出名，房间的雕花木窗颇有巴德岗的风格，双人房600卢比左右。 那加阔 (Nagarkot)一般在10-30美元/间，山上没有专门的饭店，一般在旅馆内解决。 加德满都——帕斯帕提那神庙 (Pashupatinath Temple) 离Thamel区约7公里区，打车90卢比，公共 汽车 只要14卢比。 帕斯帕那提神庙打车到巴德岗，开价800RS,讲价讲到400RS/车，砍价异常艰难，司机自己还同时打了表，打表显示243RS，如果有驴还像我们这么走，跟出租讲价讲到300RS足够， 加德满都——帕坦 加德满都的“Ratna Park”车站附近上车，到帕坦30分钟车程，8卢比。打的100卢比左右。 加都机场——巴德岗 打车大概40-50分钟500-600Rbs,比到加都还贵, 路程也更远(地图上看直线距离是到巴德岗近些, 但实际距离其实更远.) 加德满都——巴德岗 “Ratna Park”车站附近上车，到巴德岗15卢比，1小时车程。打的过去约300卢比。 ------------------------------------- 本地巴士 4）加德满都/博卡拉 贝西萨哈 包车 去往安娜普尔纳大环线起点贝西萨哈（Besisahar）最快捷的方法是包车。建议包吉普车前往，到了贝西萨哈还能继续往里开到khudi、Bhulbhule甚至Chymche。时间约6~7小时。 旅游 大巴+本地巴士 早晨7点乘坐去往博卡拉的 旅游 大巴，行驶约5小时后在杜姆雷（Dumre）下车，换乘本地小巴前往贝西萨哈。 注意：乘坐 旅游 大巴尽管在半路下车，但必须支付加都到博卡拉的全价票。如果没赶上早晨7点的 旅游 大巴，也可去Gongabu乘坐发往博卡拉的本地巴士，在杜姆雷下车和换乘。 5）加德满都/博卡拉 班迪布尔 去班迪布尔和去贝西萨哈非常相似，可以包车，也可以采用 旅游 大巴+本地巴士的坐法，换车地点一样是杜姆雷（Dumre）。返程的时候只能乘坐班迪布尔发往加都/博卡拉的本地巴士，无法在杜姆雷换乘 旅游 大巴，因为 旅游 大巴中途不能上客。

医疗器械维修难。医疗器械维修需要有很高的高度技术化和精确性，医疗设备通常由许多精密的电子、机械和光学部件组成，这些部件需要高度专业的知识和经验来维修和调试。大型轧机难度在于它们通常更加复杂和庞大，修改零件。需要对机器非常了解，明白零件的运转机制，这是一个注重经验的工作。经验多，就不会很难。

这里面有这些资料，你看看吧，希望能帮助到你！标准编号:GB 2894-2008标准名称:安全标志及其使用导则标准状态:现行

吴晓伟，男，1972年10月1日出生，同济大学博士后，管理科学与工程教授，民进上海市委教育委员会委员，上海商学院信息学院院长，上海理工大学“系统管理”开放实验室兼职研究员，研究方向：企业竞争情报系统，信息管理。吴晓伟 学院办公室 地址 上海 奉贤 奉浦大道123号 图文楼522电话（传真） 86-21-67102981教学事务 xiyu_goodluck@163.com行政事务 jsjxy@sbs.edu.cn包昌火 中国兵器工业集团第210研究所 010-68962633打电话试试吧，另外一个方式就是去下载几个他们的论文或者书籍，搜索一下看看其中是否有他们的联系方式。

现代生活方式对环境造成的负面影响很多，比如能源紧缺、大气污染、生态环境破坏等等。其中，高耗能、高排放、浪费资源等行为成为人们生活中的恶习，严重影响了环境的质量和可持续发展。为了更好地保护环境，我们可以从自身的生活方式开始改变。例如：1. 少用能源，多使用节能设备；2. 种植绿色植物，改善室内空气质量；3. 减少使用塑料袋和一次性用品，建议使用纯棉布袋替代塑料袋，或者使用可降解性一次性用品；4. 尽量减少开车，步行、骑车或者选择公共交通工具。除此之外，还有很多其他的方法可以让我们的生活更健康和环保。最重要的是我们要有良好的环保习惯，通过生活习惯的改变去达到减少能源、降低排放量的目标，呼吁大家多向周围传播环保意识，共同为自然、为地球做出贡献。

以优先履行社会管理和公共服务职能为取向，建立健全公共财政体制。创新社会管理首先要强化公共服务和社会服务，加强社会保障制度建设，改善民生。我国社会管理体制改革的内容很多，根本性的标志之一就是改革现行的公共财政结构，加大社会发展投入在政府整个预算中的比重。看一个政府的社会管理体制，看一个政府是不是真正地转向公共服务型政府，要看它的财政结构的变化。如果我们的财政支出大部分还是用于生产性投资，而不是公共服务型政府的支出，那么就不是公共服务型政府。所以，社会管理体制改革首先要改革我们的公共财政体制，特别是改革跟社会发展有关的公共财政。政府财政支出要从一般性竞争领域退出，公共财政对于社会发展的支出内容必须以“市场失灵”和“公共产品和服务”为标准，严格界定，严格规范。加大教育、科学、文化、卫生等领域的投入，加大社会保障支出。完善公共财政体制，调整支出结构，投入更多的资金支持社会建设；引导和支持各类市场主体和社会组织参与社会建设，多渠道筹集社会建设资金；放宽准入，为社会资本开辟更大的投资空间，利用社会资金加快社会事业发展。突出重点，促进基本公共服务均等化，改革和完善财政转移支付制度，将政府财力更多地向农村、不发达地区和困难群体倾斜，办好社会发展急需、人民群众盼望的大事实事。　　创新社会管理领导工作体制。认真研究社会管理体制改革的协调和总体设计机制。在社会管理体制改革中，必须发挥政府的主导作用。除此之外，还需要有其他主体参与。建立健全党委统一领导、政府全面负责、牵头单位统筹协调、成员单位紧密协作、社会各界广泛参与的领导体制和工作运行机制，明确各个方面、各个环节的重点工作任务和完成时限，保证有序推进。对社会建设的总体规划、重大方案和重要政策的制定、社会管理体制改革的组织实施、社会公共服务体制建设的规划与改革、社会建设重点任务的落实等，进行统筹协调和督促检查。健全完善目标考核奖惩机制，将社会建设和社会管理的各项任务纳入目标管理，将工作成效与业绩评定、职务晋升、奖励惩处等，与各级领导班子和领导干部任期考核挂钩。　　创新流动人口管理体制。加强对流动人口的服务和管理，保护流动人口的合法权益，促进流动人口同当地居民和睦相处。推进城镇化建设，加快户籍管理制度改革，解决流动人口就业、居住、就医、子女就学等问题，探索“以证管人、以房管人、以业管人”的流动人口服务管理新模式，提升流动人口服务管理水平。　　创新社区治理机制。社会管理离不开基层农村村民自治、城市社区群众自治这样的大背景。所谓自治，突出特点就是具有相对独立性。因此，党的领导主要是通过政策制定、健全法律法规、协调各方面关系体现出来，而不是把自治组织行政化、当作下级单位来对待。要构建新型社区管理与服务体制，增强社会管理的共同体功能，形成行政管理与基层自治相衔接、政府依法行政和居民依法自治良性互动的新格局。　　创新社会组织的管理体制机制。各种社会组织有其独特功能，在社会管理中起着重要作用。社会建设应该以社会自主性为取向，因而需要探索社会组织多元化，大力发展社会组织；激发社会组织活力，充分发挥其提供服务和表达诉求的作用；督促和引导社会组织建章立制，引导社会组织加强自身建设。要针对社会组织发展中面临的问题，考虑实行社会组织分类管理。可以根据社会组织的服务类型，如卫生、教育、科研、慈善、社区、文化、福利等，制定不同的税收政策，鼓励从事社会服务的社会组织发展。转变、规范和完善政府对社会组织的行政管理职能，从公益服务的唯一提供者转变为保证者，从直接拥有和管理转变为制定规划规则和监督评估。　　创新社会阶层合理的利益协调机制。和谐社会应该是能够协调各阶层、各方面的利益关系和有效化解人民内部矛盾的社会，是一个拥有不断解决矛盾和化解冲突机制的社会，是劳动者共享社会发展成果的社会。利益协调机制是指利益系统内各要素通过互相作用，达到相互渗透、相互协调的状态，从而使利益关系有序化的机制。一要建立健全公平的利益分配机制。坚持按劳分配为主、多种分配形式并存的分配原则，合理调整收入分配关系，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。二要建立科学合理的阶层、群体、个人的利益诉求表达机制，拓宽民意表达渠道；建立新形势下劳资之间、干群之间、阶层之间、群体之间的平等对话协商机制。三要建立健全利益补偿机制。通过建立和发展多层次的社会保障体系、拓宽社会保障覆盖面以及拓宽社会保障基金的来源等方式，给利益受损的个人、群体提供一定的补偿，提高社会公平的程度，促进社会稳定和发展。四要建立健全利益约束机制。加强法制和道德建设，建立对各利益主体获取利益的行为进行约束和规范的管理机制和制度体系，引导人们合理选择利益目标，自觉调整利益需求，正确选择利益行为，妥善处理利益关系。　　开展风险预测评估，建立健全社会应急管理体系。把稳定风险预测评估作为出台和实施重大决策、重大政策、重大项目和重大改革的前置条件，围绕安全性、合法性、合理性和可行性，认真开展评估工作，准确研判和有效化解不稳定因素。尤其在企业改制、征地拆迁、教育医疗、环境保护等容易引发社会矛盾的领域，要充分听取群众意见，严格依法办事，防止在决策、审批等前端环节产生社会矛盾。对符合公共利益、人民群众长远利益的好事要尽力办，但不能草率决策、简单蛮干，防止好事变坏事。要建立健全社会应急管理体系，对可能引发涉稳事件发生的重点领域、重点部位和重点人群，建立有效的预警和应急处置机制，从情报信息、指挥机制、力量建设、装备配置、现场处置、舆论引导等方面，完善预案，确保发生突发事件能第一时间妥善处置。　　创新网络社会管理体制。将网络作为服务民众、进行管理的新平台，作为了解民意的“直通车”，进行有效社会管理；利用网络资源，为各社会群体提供顺畅的利益表达平台，实现常态化和制度化；加强网络社会法治化、道德化建设，用法律规范各种网络行为，培育健康网络文化，树立正确的网络伦理观，保护青少年网上安全。　　创新社会工作人才队伍建设体制。将社会工作人才队伍建设纳入当地经济社会发展规划和人才队伍建设规划，培育造就一支职业化、专业化的社会工作人才队伍。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，对社会工作人员的从业给予保障、激励，并通过制度建设规范其行为。健全社会工作组织管理体系，从社区工作者、专业社会工作者和专业义工三个层面，推进社会工作人才队伍建设。　　创新优化基层党组织设置，增强党组织服务社会建设的能力。围绕扩大党在社会领域的组织覆盖、工作覆盖和凝聚力覆盖，创新优化基层党组织设置，增强党组织服务社会建设的能力。加强基层民主建设，发展党内民主和基层民主，探索符合基层实际的民主建设新机制。加强基层干部队伍建设，强化保障、落实待遇，调动其工作积极性，增强做好群众工作的本领，提升搞好社会建设的能力。

按照规范要求，肯定是先绑扎钢筋再施工模板。但是现实经验，按照规范是行不通的，应该根据一下具体情况而定：1、如果对于钢筋布置密集，钢筋层厚度不足以保证施工人员的工作空间，不容易保证钢筋安装质量的前提下，可以先施工钢筋再施工模板，但是要注意钢筋保护层的厚度的控制。比如预应力梁的施工，先钢筋后模板。2、如果对于钢筋布置不是很密集、且能够保证作业人员的工作空间的话，先施工模板后绑扎钢筋，这样钢筋保护层厚度容易控制。比如桥梁薄壁空心墩身的施工，可以先模板后钢筋。

荣耀手机都挺不错的，推荐一款荣耀Magic5，手机采用第二代骁龙8旗舰芯片，CPU性能提升 35%，GPU 性能提升25% ，电源效率提高45%。配合全新GPU Turbo X，以及超导六方晶石墨烯+超薄大面积VC液冷散热，全面提升游戏性能表现。影像方面支持鹰眼闪速抓拍算法、鹰眼举睁咐精彩抓拍和HDR拍照，同时拥有大底、高像素和潜望式长焦，鹰眼正纯相机拍照又快又好，让你随手出大片，甚至不用按快门也能抓拍。荣耀Magic5手机搭载轻薄大电池，是行业唯一厚度<8mm，电池达到5100mAh的旗舰机。荣耀Magic5手机采用独立安全芯片+双TEE 的安全策略，独特的双TEE安全系统，无需担心丢失后数据泄露，行业位置不用开通U盾就能转账500万的手机。支持一翻即扫功能，轻松解锁手机，用前置相机对准二维码，无须开启相关 APP，也能识别出二维码；支持隔空手势，无须用手指滑动屏幕，轻松实现翻页、截屏。

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个人简历需要突出的三种能力 写简历的时候要注意表现自己的一些能力，尤其要突出与所应聘的工作相关的.一些能力以及适应能力。下面是简历中常常要突出的三种能力： Job-related（相关的工作能力）: These are relevant to a specific job. For example, an accountant"s job-related skills might include financial planning (计划编制), budgeting (预算) and financial reporting (财务报表). Transferable (可调换的): Skills learned in one field or job that are applicable to different ones are transferable. These skills can reflect how you deal with things (assembly, machine operation), data (research, synthesizing information) and people (instruction, management and negotiation). Adaptive (有适应能力的): These skills are the hardest to substantiate (证实) as they include personality traits (个性特点) and characteristics that determine your work style. Adaptive skills include reliability, ability to get along with colleagues, honesty and productivity. ;

中学生易产生的心理健康问题主要有：(1)焦虑症；(2)抑郁症；(3)强迫症；(4)恐怖症；(5)人格障碍与人格缺陷；(6)性偏差；(7)进食障碍；(8)睡眠障碍。

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社会管理主要是政府和社会组织为促进社会系统协调运转，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程。 社会管理在广义上，是由社会成员组成专门机构对社会的经济、政治和文化事务进行的统筹管理；在狭义上仅指在特定条件下，由权力部门授权对不能划归已有经济、政治和文化部门管理的公共事务进行的专门管理。

除了你说的南盟有名的就是阿富汗，伊拉克，越南，埃及，无名点的是利比亚和刚果

中学生的心理问题有很多，比如说和同学处理不好关系，成绩不好哇，慢慢开导他呗，让他想开点儿

　　人生要敢于理解挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。接下来是我为大家整理的高中数学教案教学设计，希望大家喜欢! 　　 高中数学教案教学设计一 　　函数单调性与奇偶性 　　教学目标 　　1.了解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握有关证明和判断的基本 方法 . 　　(1)了解并区分增函数,减函数,单调性,单调区间,奇函数,偶函数等概念. 　　(2)能从数和形两个角度认识单调性和奇偶性. 　　(3)能借助图象判断一些函数的单调性,能利用定义证明某些函数的单调性;能用定义判断某些函数的奇偶性,并能利用奇偶性简化一些函数图象的绘制过程. 　　2.通过函数单调性的证明,提高学生在代数方面的推理论证能力;通过函数奇偶性概念的形成过程,培养学生的观察,归纳,抽象的能力,同时渗透数形结合,从特殊到一般的数学思想. 　　3.通过对函数单调性和奇偶性的理论研究,增学生对数学美的体验,培养乐于求索的精神,形成科学,严谨的研究态度. 　　教学建议 　　一、知识结构 　　(1)函数单调性的概念。包括增函数、减函数的定义，单调区间的概念函数的单调性的判定方法，函数单调性与函数图像的关系. 　　(2)函数奇偶性的概念。包括奇函数、偶函数的定义，函数奇偶性的判定方法，奇函数、偶函数的图像. 　　二、重点难点分析 　　(1)本节教学的重点是函数的单调性,奇偶性概念的形成与认识.教学的难点是领悟函数单调性, 奇偶性的本质,掌握单调性的证明. 　　(2)函数的单调性这一性质学生在初中所学函数中曾经了解过,但只是从图象上直观观察图象的上升与下降,而现在要求把它上升到理论的高度,用准确的数学语言去刻画它.这种由形到数的翻译,从直观到抽象的转变对高一的学生来说是比较困难的,因此要在概念的形成上重点下功夫.单调性的证明是学生在函数内容中首次接触到的代数论证内容,学生在代数论证推理方面的能力是比较弱的,许多学生甚至还搞不清什么是代数证明,也没有意识到它的重要性,所以单调性的证明自然就是教学中的难点. 　　三、教法建议 　　(1)函数单调性概念引入时,可以先从学生熟悉的一次函数,,二次函数.反比例函数图象出发,回忆图象的增减性,从这点感性认识出发,通过问题逐步向抽象的定义靠拢.如可以设计这样的问题:图象怎么就升上去了?可以从点的坐标的角度,也可以从自变量与函数值的关系的角度来解释,引导学生发现自变量与函数值的的变化规律,再把这种规律用数学语言表示出来.在这个过程中对一些关键的词语(某个区间,任意,都有)的理解与必要性的认识就可以融入其中,将概念的形成与认识结合起来. 　　(2)函数单调性证明的步骤是严格规定的,要让学生按照步骤去做,就必须让他们明确每一步的必要性,每一步的目的,特别是在第三步变形时,让学生明确变换的目标,到什么程度就可以断号,在例题的选择上应有不同的变换目标为选题的标准,以便帮助学生 总结 规律. 　　函数的奇偶性概念引入时,可设计一个课件,以 　　 　　的图象为例,让自变量互为相反数,观察对应的函数值的变化规律,先从具体数值 　　 　　开始,逐渐让 　　 　　在数轴上动起来,观察任意性,再让学生把看到的用数学表达式写出来.经历了这样的过程,再得到等式 　　 　　时,就比较容易体会它代表的是无数多个等式,是个恒等式.关于定义域关于原点对称的问题,也可借助课件将函数图象进行多次改动,帮助学生发现定义域的对称性,同时还可以借助图象(如 　　 　　)说明定义域关于原点对称只是函数具备奇偶性的必要条件而不是充分条件. 　　 高中数学教案教学设计二 　　高中数学第一册(上)1.1集合(一)教学案例教学目标：1、理解集合、集合的元素的概念;2、了解集合的元素的三个特性;3、记忆常用数集的表示;4、会判断元素与集合的关系， 　　集合(一)教学案例 　　。教学重点:1、集合的概念;2、集合的元素的三个特征性质教学难点:1、集合的元素的三个特性;2、数集与数集的关系课前准备:1、教具准备：多媒体制作数学家康托介绍，包括头像、生平、对数学发展所作的贡献;本节课所需的例题、图形等。2、布置学生预习1.1集合.教学设计：一、[创设情境]多媒体展示激发兴趣：为科学而疯的人——康托托康(Contor,Georg)(1845-1918)，俄罗斯—德国数学家、19世纪数学伟大成就之一—集合论的创立人。康托生於俄国圣彼得堡，父母亲是丹_，父亲出生於丹_都哥本哈根，是一个富裕的商人，他的母亲玛丽具有艺术家血统，他父母亲年轻时移居到俄国圣彼得堡，康托就出生在那里，康托是家中长子，并於1856年全家移居到德国法兰克福，也因为康托多次改变国籍，许多国家都认为康托的成就都是它们培养出来的。康托自幼对数学有浓厚兴趣。23岁获博士学位，以后一直从事数学教学与研究。他所创立的集合论已被公认为全部数学的基础。1874年康托的有关无穷的概念，震撼了知识界。康托凭借古代与中世纪哲学著作中关于无限的思想而导出了关于数的本质新的思想模式，建立了处理数学中的无限的基本技巧，从而极大地推动了分析与逻辑的发展。他研究数论和用三角函数地表示函数等问题，发现了惊人的结果：证明有理数是可列的，而全体实数是不可列的。由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的康托向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托对这类“无穷集合”问题发表了一系列 文章 ，通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托的集合论是一种“疾病”，康托的概念是“雾中之雾”，甚至说康托是“疯子”.来自数学_的巨大精神压力终于摧垮了康托，使他心力交瘁，患了精神_，被送进精神病医院.他在集合论方面许多非常出色的成果，都是在精神病发作的间歇时期获得的.真金不怕火炼，康托的思想终于大放光彩。1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到承认，伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托的工作“可能是这个代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托仍然神志恍惚，不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日，康托在一家精神病院去世。今天，我们将学习高中数学第一章集合与简易逻辑的1.1集合(一)，让我们回顾一下初中涉及到集合的有关知识。二、[复习旧知识]复习提问：1.在初中，我们学过哪些集合?实数集、二元一次方程的解集、不等式(组)的解集、点的集合等。2.在初中，我们用集合描述过什么?角平分线、线段的垂直平分线、圆、圆的内部、圆的外部等。 　　实数有理数无理数整数分数正无理数负无理数正分数负分数负整数自然数正整数零3.实数的分类3、实数的分类： 　　实数正实数负实数零 　　4、以下由学生完成：(1)、把下列各数填入相应的圈内 　　0、、2.5、、、-6、、8%、19 　　整数集合分数集合无理数集合 　　(2).把下列各数填入相应的大括号内1、-10、、、-2、3.6、、—0.1、8、负有理数集合：{} 　　整数集合：{} 　　正实数集：{} 　　无理数集：{} 　　3.解不等式组(1)2x-3〈5 　　4.绝对值小于3的整数是—————————————————三、[学习互动]1、观察下列对象(1)2，4，6，8，10，12;(2)所有的直角三角形;(3)与一个角的两边距离相等的点;(4)满足x-3>2的全体实数;(5)本班全体男生;(6)我国古代四大发明;(7)2007年本省高考考试科目;(8)2008年奥运会的球类项目， 　　《集合(一)教学案例》通过学生观察以上对象后，教师提问：[集合的概念](1)集合是什么?某些指定的对象集在一起就成为一个集合，简称集。(2)什么是集合的元素?集合中的每个对象叫做这个集合的元素。(3)集合、集合的元素怎样表示?一般用大括号表示集合且常用大写字母表示;集合中的元素用小写字母表示。(4)集合中的元素与集合的关系a是集合A的元素，称a属于A，记作a∈A;a不是集合A的元素，称a不属于A，记作aA。2、探讨下列问题(1){1，2，2，3}是含有1个1、2个2、1个3的集合吗?(2)的科学家能构成一个集合吗?(3){a，b，c，d}与{b，c，d，a}是否表同一个集合?通过师生共同探讨得出下面结论：通过师生共同探讨得出结论：[集合中的元素的性质]确定性：集合中的元素必须是确定的。集合的元素的特点互异性：集合中的元素必须是互异的。无序性：集合中的元素是无先后顺序的。组成集合的元素可以是：数、图、人、事物等。[常用数集的表示](1)自然数集：用N表示(2)正整数集：用N﹡或N+表示(3)整数集：用Z表示(4)有理数集：用Q表示(5)实数集：用R表示(正实数集用R_R+表示)四、[四、[互动参与]例1下面的各组对象能否构成集合是()(A)所有的好人(B)小于2004的实数(C)和2004非常接近的数(D)方程x2-3x+2=0的根例2用符号填空(1)3.14Q(2)πQ(3)0N+(4)0N 　　32(5)(-2)0N_6)Q 　　3232(7)Z(8)—R 　　五、[分层议练]1、选择题(1)下列不能形成集合的是()A、所有三角形B、《 高一数学 》中的所有难题C、大于π的整数D、所以的无理数2、判断正误(1){x2,3x+2,5x3-x｝={5x3-x,x2,3x+2｝()(2)若4x=3,则xN()(3)若xQ,则xR()(4)若xN,则xN+() 　　常用数集属于a∈AN、N_或N+)、Z、Q、R。集合集合的概念元素与集合的关系集合中元素的性质确定性互异性无序性不属于aA 　　本节课设计的目的：通过创设情境激发学生的学习兴趣， 课前预习 培养学生的自学能力;多媒体辅助教学提高课堂效益，使教学呈现方式多样化;探索现代教学手段与高中数学教学的整合。 　　 高中数学教案教学设计三 　　集合的概念 　　教学目的： 　　(1)使学生初步理解集合的概念，知道常用数集的概念及记法 　　(2)使学生初步了解“属于”关系的意义 　　(3)使学生初步了解有限集、无限集、空集的意义 　　教学重点：集合的基本概念及表示方法 　　教学难点：运用集合的两种常用表示方法——列举法与描述法，正确表示 　　一些简单的集合 　　授课类型：新授课 　　课时安排：1课时 　　教具：多媒体、实物投影仪 　　内容分析： 　　1.集合是中学数学的一个重要的基本概念在小学数学中，就渗透了集合的初步概念，到了初中，更进一步应用集合的语言表述一些问题例如，在代数中用到的有数集、解集等;在几何中用到的有点集至于逻辑，可以说，从开始学习数学就离不开对逻辑知识的掌握和运用，基本的逻辑知识在日常生活、学习、工作中，也是认识问题、研究问题不可缺少的工具这些可以帮助学生认识学习本章的意义，也是本章学习的基础 　　把集合的初步知识与简易逻辑知识安排在高中数学的最开始，是因为在高中数学中，这些知识与其他内容有着密切联系，它们是学习、掌握和使用数学语言的基础例如，下一章讲函数的概念与性质，就离不开集合与逻辑 　　本节首先从初中代数与几何涉及的集合实例入手，引出集合与集合的元素的概念，并且结合实例对集合的概念作了说明然后，介绍了集合的常用表示方法，包括列举法、描述法，还给出了画图表示集合的例子 　　这节课主要学习全章的引言和集合的基本概念学习引言是引发学生的学习兴趣，使学生认识学习本章的意义本节课的教学重点是集合的基本概念 　　集合是集合论中的原始的、不定义的概念在开始接触集合的概念时，主要还是通过实例，对概念有一个初步认识教科书给出的“一般地，某些指定的对象集在一起就成为一个集合，也简称集”这句话，只是对集合概念的描述性说明 　　教学过程： 　　一、复习引入： 　　1.简介数集的发展，复习公约数和最小公倍数，质数与和数; 　　2.教材中的章头引言; 　　3.集合论的创始人——康托尔(德国数学家)(见附录); 　　4.“物以类聚”，“人以群分”; 　　5.教材中例子(P4) 　　二、讲解新课： 　　阅读教材第一部分，问题如下： 　　(1)有那些概念?是如何定义的? 　　(2)有那些符号?是如何表示的? 　　(3)集合中元素的特性是什么? 　　(一)集合的有关概念： 　　由一些数、一些点、一些图形、一些整式、一些物体、一些人组成的.我们说，每一组对象的全体形成一个集合，或者说，某些指定的对象集在一起就成为一个集合，也简称集.集合中的每个对象叫做这个集合的元素. 　　定义：一般地，某些指定的对象集在一起就成为一个集合. 　　1、集合的概念 　　(1)集合：某些指定的对象集在一起就形成一个集合(简称集) 　　(2)元素：集合中每个对象叫做这个集合的元素 　　2、常用数集及记法 　　(1)非负整数集(自然数集)：全体非负整数的集合记作N， 　　(2)正整数集：非负整数集内排除0的集记作N_N+ 　　(3)整数集：全体整数的集合记作Z, 　　(4)有理数集：全体有理数的集合记作Q, 　　(5)实数集：全体实数的集合记作R 　　注：(1)自然数集与非负整数集是相同的，也就是说，自然数集包括 　　数0 　　(2)非负整数集内排除0的集记作N_N+Q、Z、R等 其它 　　数集内排除0的集，也是这样表示，例如，整数集内排除0 　　的集，表示成Z _ 　3、元素对于集合的隶属关系 　　(1)属于：如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作a∈A 　　(2)不属于：如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作 　　4、集合中元素的特性 　　(1)确定性：按照明确的判断标准给定一个元素或者在这个集合里， 　　或者不在，不能模棱两可 　　(2)互异性：集合中的元素没有重复 　　(3)无序性：集合中的元素没有一定的顺序(通常用正常的顺序写出) 　　5、⑴集合通常用大写的拉丁字母表示，如A、B、C、P、Q…… 　　元素通常用小写的拉丁字母表示，如a、b、c、p、q…… 　　⑵“∈”的开口方向，不能把a∈A颠倒过来写 　　三、练习题： 　　1、教材P5练习1、2 　　2、下列各组对象能确定一个集合吗? 　　(1)所有很大的实数(不确定) 　　(2)好心的人(不确定) 　　(3)1，2，2，3，4，5.(有重复) 　　3、设a,b是非零实数，那么可能取的值组成集合的元素是_-2,0,2__ 　　4、由实数x,-x,|x|,所组成的集合，最多含(A) 　　(A)2个元素(B)3个元素(C)4个元素(D)5个元素 　　5、设集合G中的元素是所有形如a+b(a∈Z,b∈Z)的数，求证： 　　(1)当x∈N时,x∈G; 　　(2)若x∈G，y∈G，则x+y∈G，而不一定属于集合G 　　证明(1)：在a+b(a∈Z,b∈Z)中，令a=x∈N,b=0, 　　则x=x+0_a+b∈G,即x∈G 　　证明(2)：∵x∈G，y∈G， 　　∴x=a+b(a∈Z,b∈Z),y=c+d(c∈Z,d∈Z) 　　∴x+y=(a+b)+(c+d)=(a+c)+(b+d) 　　∵a∈Z,b∈Z,c∈Z,d∈Z 　　∴(a+c)∈Z,(b+d)∈Z 　　∴x+y=(a+c)+(b+d)∈G， 　　又∵= 　　且不一定都是整数， 　　∴=不一定属于集合G 　　四、小结：本节课学习了以下内容： 　　1.集合的有关概念：(集合、元素、属于、不属于) 　　2.集合元素的性质：确定性，互异性，无序性 　　3.常用数集的定义及记法 　　五、课后作业： 　　六、板书设计(略) 　　七、课后记：

简历中个人优势怎么写 简历自我评价范文一： 责任心强，对工作耐心细致，善于发现，对事物具备良好的洞察力；善于与人沟通，虚心接受他人意见并进行改正，人际关系良好，能做好一个协作者也能做好一个领导者；行动力、时间观念强，对自我要求较高。 简历自我评价范文二： 在大学期间能很好的和同学相处，具有良好的语言表达能力。做事认真，为人随和，可以很好的处理人际关系，有团队合作精神。性格开朗，亲和力强，很容易和别人相处。容易接受新鲜事物，有很强的学习能力，有较强的适应能力。简历自我评价范文三： 性格热情随和，活泼开朗；具有很强的进取精神和团队精神，具有良好的协调沟通能力；适应能力强，反应快、积极、灵活，爱创新，有独特的想法；并且具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。 简历自我评价范文四： 本人具有扎实的会计专业知识，能独立完成企业的日常账务处理、结转损益、核算成本、计缴税款、算账、报账等工作，所学的专业课程均取得优异的成绩，并连续两年获得优秀学生奖学金；懂得手工做账和电算化记账，电脑操作熟练，熟悉金碟、用友、office、VFP、网业设计等软件操作；外语水平较好，具有一定的英语对话、阅读能力，取得大学英语四级证书；本人社交能力强，人际关系好，适应、学习能力强，对工作认真负责、为人诚实守信、热情大方，具有良好的道德品质；多年的任职干部让我具备了很强的工作、组织、管理和沟通能力。我愿意竭尽自己的才能为本公司的发展而努力工作！ 简历自我评价范文五： 本人性格开朗、踏实、稳重、有活力，待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看书和听音乐，从中减轻平时学习中带来的压力，还可以学到书本中学不到的知识，开拓自己的眼界。 积极并不断进取是我做事的原则，谦虚和谨慎是我的优点， 懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。 工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。有一定的语言表达能力善于沟通交际。懂得合理安排自己的时间，工作效率高，并可通过在学习和生活中的经验教训，不断自我激励。 管理理论知识结构牢固，能充分并成功的运用于实际中；英语基础知识较扎实，希望能更好的把自己的所学与实际运用联系起来。 简历自我评价范文六： 表达沟通协调能力强，性格开朗责任心强，具有良好的团队协作精神和客户服务意识。能吃苦耐劳，有不断挑战自我的能力和勇气。重视市场信息，善于学习，思考，适应信息化时代的要求熟悉会计实务的运作，曾代表班参加过学院的会计基础知识竞赛，取得优异的成绩，从中，加深了我对会计的一些体验。让我对会计式作等方面有了更全面的认识，也让我懂得了会计对一间企业的重要性，同时也培养了我耐心与人沟通及认真对待每一件事的服务态度。 三年的大专生活让接受全方位的大专高等教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在会计等各领域有扎实的理论基础和实践经验，有较强的实践和研究分析能力。 “工欲善其事，必先利其器”，“学而知不足”是我学习、工作取得进步的动力！ 再加上从事会计工作三年的经验，使我日后从事会计行业增加不少的自信心。 简历自我评价范文七： 我是成都大学一名即将毕业的大专生。在校除了专业知识外，还对营销、税法、应用文、用友财务软件、CEAC办公自动化等的学习和了解。在校几年来我一直担任班上的团支书，在工作中提高了我的口才与演讲的能力、组织能力以及写作能力；懂得如何处理人际关系、具备良好的协作能力。 在学习生活中，我取得了国家计算机一级、会计电算...... 个人特长及优势怎么写 我头发特长，身高有优势~ 个人能力优势怎么写 个人能力包括组织能力、沟通能力、领导能力、创新能力、学习能力等。在知识经济时代，学习能力是最重要的，因为知识总是在更新，只有不断学习才能跟上时代的步伐。根据这些，你可以举例说明自己的能力 简历上我的优势怎么写 5分 可以选择下面的，自己稍稍修改一下： 1本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。 曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和 *** 工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。 在平时学校生活中，做过很多 *** 。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。 四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。 2 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 3 忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。 4 本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 怎么写个人能力的优势？ 写作描述个人优势的时候注意事项：1、不能直接表示某人好的很，必须就事而论，必须是由领导或者同事给的好评。2、不能在语言中夹杂个人情绪，如很漂亮很帅气等等，这些都可以用性格方面的代替。3、注意能力优势是必须专一的，你不能写成你都会，都懂都精通，必须有重点和次重点，语言结构要合理，不能夸大事实，注意恭次感和阅读体验。好的，希望这些要点可以帮助你写好个人能力的文字。 个人能力表现自述怎么写 你可以按照这个格式 结合自己的实际情况套著写。 职位要求 1、普通话标准、流利，口齿清晰； 2、较强的口语表达能力和沟通能力； 3、通过电话掌握和确定客户潜在投资需求。 4、有责任心，能自我激励，并能在有压力的工作环境下工作。 5、有金融产品销售经验和客户资源者优先考虑。 姓 名： 性 别： 出生日期： 居住地： 最高学历： 身 高： 地 址： 电子邮件： 联系电话： 移动电话： 个人主页： 语言能力 外语语种1 英语 一般 外语语种2 无 无 普 通 话 一般 求职意向 工作性质： 全职 工作地点： 期望职位： 客服/话务 期望工资： 面议 工 作 经 验 ◆ 年月至月在实习 ◆ 年月至月在任 本人虽没有太多的工作经历,但我觉得努力是最重要的,只要努力进取,积极向上,不求最好,但求更好! 自 我 评 价 在校期间本人严以律己、宽以待人,积极丰富自我、完善自我,时刻培养自己吃苦耐劳的精神。对学习及工作严肃认真，为人坦诚、富有责任心，并不断要求自己，不断学习和他人相处，培养个人团队精神、协作意识和接受能力。因此，本人自认为最大的优势是爱岗敬业。 个人优缺点总结怎么写 个人优缺点总结（一） 优点： 1、我是一个比较实在的年轻人，对要做的事情很执著。 2、不怕吃苦、不怕累、不怕脏。 3、做每件事情都有计划，善于做笔记(我非常喜欢“PDCA”、“轻重缓急”)。 4、自己决定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。 5、有责任心，勇于担当。 6、我喜欢和人交往，尊重别人。 7、我是一个很乐观的年轻人，我喜欢帮助别人，这样可以让自己幸福。 8、善于学习身边人的优点。 9、注重思路，在办公室里，我要求自己的办公用品要整齐;在工作安排中，自己负责的事情要条理。 10、 遇到问题不等不靠，我会积极的动脑子去解决。 11、 喜欢收集和学习管理的知识。 缺点： 1、着急、性子急，做事情急于求成。 2、浮躁，做起事不够沉稳。 3、喜欢吃喝、抽菸，年轻人喝酒不上进，对自己的身体也不负责任。 4、有时候过于自信，认为自己工作安排的很好，就贪睡。 5、在工作中，自己不主动学习外专业的知识。 6、语言表达能力欠缺。 7、组织和管理能力比较弱。 8、网络占用了我晚上学习的时间，所以没能好好利用时间来提高自己。 9、年轻经验不足，导致做某些工作效率低。 个人优缺点总结（二） 总结分析自身优缺点 优点： 1、做人真诚，做事认真负责。 2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。 3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。 4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。 5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。 缺点： 1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。 2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。 3、不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。 4、工作起来，有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡，大概24：00过的样子，一直忙省分行领导给的2009届新入行大学生培训电子杂志的工作。 5、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。 对未来职业生涯的展望和规划 我，金融学和信息管理与信息系统双学位毕业，对金融有很浓厚的兴趣。我有一个人生目标：做最有影响力的自己。它不是靠哗众取宠能够得来的，而是需要不断提升梦想的高度、拓展心灵的宽度、累积思想的厚度!我相信，我的人生目标在以后的路上会一直影响我的职业生涯。 有了梦想还要有明确的规划，更要有实际的行动。要记住仰望星空，更要在仰望星空的同时看看脚下，从本职做起、从小事做起、从细节做起，不断努力跳跃并尝试触摸自己的梦想。我知道，我们每个人都会分到下边分理处做柜台，我赞同这种安排，我明白，银行中几乎所有的产品都是会通过柜台面向我们的客户，假如没有柜员的锻炼，我相信，把我们分到其他业务岗位，我们很难上手，因为我们少了在柜员岗的锻炼，不熟悉业务和产品。相反，在我们经历了柜员岗的锻炼后，再把我们分到其他岗位上，我相信，那时我们会更加的有自信，也能更好的完成工作。所以，我会珍惜在柜员岗的机会，铆劲提升自身的业务能力，熟练掌握我们的产品。力争做个业务骨干!这是我在柜员岗对自己一个总体要求! 在柜员岗夯实了业务和产品的基础后，我目前的想法是进公司业务部和销售部门(理财和销贷)工作。公司业务部很累，压力很大，很有挑战，我清楚!但我相信自己的做事态度和能力，一定能够胜任!我喜欢与人交往，做人真诚，也很想去销售的部门工作，像理财和销贷部门。这是目前根据我的兴趣，结合自身的优点给自己的未来一段时间的规划。在以后的实际工作中，我会更理性的调整自己，进一...... 简历的个人能力描述怎么写 个人能力包括组织能力、沟通能力、领导能力、创新能力、学习能力等。在知识经济时代，学习能力是最重要的，因为知识总是在更新，只有不断学习才能跟上时代的步伐。根据这些，你可以举例说明自己的能力 个人简历中的个人特点及能力怎么写 简历个人能力怎么写？在校园招聘中简历上的个人能力， 能够让用人单位了解求职者的 优势和长处。在写个人能力的时候要把能力具体化，达到了那种程度， 字数尽量要多， 要详 细结合到你平日的兴趣爱好， 学习， 实习中， 才不会让用人单位看着你写的能力有种虚无缥 缈的感受。且在个人简历能力中要有重点，写的重点是企业所需的能力与技能。 下面乔布我给大家整理出了简历中对的个人能力范文， 大家可以根据自己的实际情况 参考。 范文 1 ：文职类 1 、熟练使用多种计算机软件 office 、 photoshop 和办公设备操作，打字 80 字分钟以 上 ; 2 、熟练上 internet 查寻资料及收发邮件，公司网站的维护与更新 ; 3 、接听电话、收发传真、图书以及人事、行政文件制作、管理 ; 4 、良好的沟通能力及协调能力。 范文 2 ： IT 类 熟悉 office 等办公软件； 1 、熟练而全面掌握通信及计算机网络专业知识； 2 、熟悉 SQL Server 、 MySQL 等数据库操作，了解 Oracle 数据库操作； 3 、熟悉 Linux 系统基本操作，熟悉 C++ 、 JAVA 、汇编、 Perl 等编程语言； 4 、熟悉计算机软件工程理论；熟悉测试流程和技巧。 范文 3 ：销售类 1 、具备销售，营销及团队管理工作经验。 2 、热爱销售行业，熟悉化妆品行业销售流程以及市场维护工作，对市场有敏锐洞察 力。 3 、成熟稳重，能承受工作压力，可适应长期出差，有较强的沟通交流、业务拓展以及 团队管理能力。 4 、 综合素质强，有相关资源者优势。 范文 4 ：通用类 1 、较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。 2 、娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力，极强的谈判能力及优秀的口头表达，能承 受压力。 3 、有较强的组织、协调、沟通、领导能力及出色的人际交往和社会活动能力以及敏锐 的洞察力 ; 4 、很强的判断与决策能力，计划和执行能力 ; 5 、良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力，较强的独立工作能 力和公关能力。 简历个人能力要注意的问题： 1 、要提出过去的成绩，经历。例如过去的课外实践，实习经验，获得奖学金等，就是 能力的体现要把它写出，才会有说服力。 2 、切勿过长，尽量精炼，最重要的是把实质性的东西给用人单位看。 3 、在写个人能力时应该实事求是，不能有虚假的成分。 4、不要写与申请职位没有任何关联的东西...

不丹，正式不丹王国（不丹文：u0f60u0f56u0fb2u0f74u0f42u0f0bu0f62u0f92u0fb1u0f63u0f0bu0f41u0f56u0f0b），是一个内陆国家在南亚。位于中国和印度之间喜马拉雅山脉东段南坡（属青藏高原南底）。面积3.84万平方千米，人口783689（2016年12月）。不丹的独立经历了几个世纪。它的历史从未殖民过。不丹国家位于西藏，印度次大陆与东南亚之间古老的丝绸之路，在佛教的基础上发展出独特的民族身份。境内由许多封地并以佛教神权政权统治。在19世纪的内战之后，旺楚克府重新团结了国家，并与大英帝国建立了关系。在中国共产主义崛起期间，不丹与印度建立了战略伙伴关系，与中国的边界有争议。2008年，不丹从转变君主专制为君主立宪制，并举行了第一次当选为不丹的国民大会。国民议会是不丹民主两院制议会的一部分。该国的景观范围从南部茂密的亚热带平原到北部的喜马拉雅亚高山山脉，那里的山峰超过7,000米（23,000英尺）。岗卡普恩苏姆（Gangkhar Puensum）是不丹的最高峰，也可能是世界上最高的未爬山。不丹的野生动植物以其多样性而著称。在南亚，不丹在经济自由，经商便利性和和平方面排名第一，是截至2016年该地区腐败最少的国家之一。但它仍然是最不发达国家，但预计到2023年将摆脱这种地位。水电占其出口的大部分。 政府是议会民主制；国家元首是不丹国王，被称为“ 龙王 ”。不丹与52个国家和欧洲联盟保持外交关系，但与联合国安理会五个常任理事国没有正式关系。它是联合国，南盟，BIMSTEC和不结盟运动的成员。在不丹皇家军队保持与亲密关系的印度武装部队。不丹还以最幸福的国家而闻名。

本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、杜会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．应完整准确地掌握马克思主义基本原理，熟练掌握社会工作的基本理论、方法和知识，了解社会学的理念和方法；2．熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展；3．熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法；4．了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力；5．具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力；6．掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。要做本专业工作 北方1000/月左右 上海、北京等城市2000 - 4000/月之间 ！！！！！

护苗行动手抄报1、违章违纪不狠抓，害人害己害大家2、尊重知识尊重劳动打击盗版保护创新3、保护今日之幼苗 成就明日之栋梁4、坚决不懈开展“扫黄打非” 大力营造良好社会文化环境；5、增强全民版权意识 依法打击盗版行为6、把“扫黄打非”斗争贯穿于社会主义现代化建设全过程；7、做“扫黄打非”斗士 当保护知识产权先锋；8、扫黄打非创造清新精神家园9、扫黄打非传承发扬优秀文化清除文化垃圾10、远离有害出版物 争做文明小卫士11. 地球是我家，绿化靠大家。12. 预防此外，能被理解的存在就是语言。13. 校园暴力至此，伤感但是你每次说我都会很认真听。14. 前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。15. 林园无俗情，绿化祖国山川。16. 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。17. 反对借这个平台，欺凌大多数人还穿得灰扑扑的年代。18. 欺凌他也很开心，校园需要有切实可以足以贴近的实在。19. 短句于是成了永恒，不再有小少时的激动。20. 野外用火疏忽一时,烧毁山林痛苦一生。20.安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。21.净化校园周边环境，助力孩子健康成长。22.让孩子多读书，善读书，读好书23.不伤害自己，不伤害别人。24.治病要早，除患要细。25.秋风扫落叶，大地更明净。26、安全是生命之本，违章是事故之源27、安全教育天天讲，事故隐患日日防28、反违章，除隐患，保安全，促发展29、你对非法开采讲人情，安全事故对你不留情30、打非治违、功在当代、利在千秋31、打非治违，人人有责32、侥幸是事故之根源，谨慎是安全之根本。32. 万物复苏，阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。多栽一棵树，添一片绿，亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。现在就让我们迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步一起去植树吧！33. 地球是我家，绿化靠大家。34. 预防此外，能被理解的存在就是语言。35. 校园暴力至此，伤感但是你每次说我都会很认真听。

纪念清明节的古诗有：《清明》、《清明》、《清明即事》、《清明夜》、《苏堤清明即事》。1、《清明》作者：唐代杜牧。原文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。解释：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行旅之人个个都神情凄迷，烦闷不乐。询问当地之人何处买酒消愁？牧童只是用手指了指杏花深处的村庄。2、《清明》作者：宋代王禹偁。原文：无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。解释：无花无酒的度过清明节，那萧索的兴致犹如居于山野庙宇的和尚一样。昨天从邻家讨来新燃的火种，破晓时就在窗前点灯，坐下来潜心读书。3、《清明即事》作者：唐代孟浩然。原文：帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。解释：京都一年一度的清明节又到了，此时此刻漂泊在外的游子心中一片愁楚。马车声在路上繁杂地响着，东城郊外微风拂柳一片葱翠。落花飞舞芳草齐齐生长，黄莺飞来飞去，成双成对的蝴蝶嬉戏不已。独坐空堂回忆往昔，以茶代酒，聊以慰藉。4、《清明夜》作者：唐代白居易。原文：好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。解释：清明夜晚清风习习月色朦胧，青石的台阶，红色的栏杆这里是刺史的府宅。独自在回旋的走廊走走停停，听着远处弦管乐声默默欣赏着院中盛开的花。5、《苏堤清明即事》作者：宋代吴惟信。原文：梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。解释：风吹梨花的时候正是清明时节，游人们为了寻找春意大多都出城踏青。日暮时分笙歌已歇，游人归去，被惊扰一天的流莺回到杨柳丛中享受这静谧时刻。

你指的是什么？

“ Schutzstaffel”（德语为“保护梯队”）成立于1925年，最初担任纳粹党领袖希特勒（1889-1945）的私人保镖，后来成为纳粹德国最强大，最受恐惧的组织之一。海因里希·希姆勒（1900-45年）是希特勒这样的狂热的反犹太人，于1929年成为Schutzstaffel或SS的负责人，并扩大了该组织的作用和规模。新兵必须证明自己的祖先都不是犹太人，他们接受了军事训练，还被教导他们不仅是纳粹党的精英，而且是全人类的精英。到第二次世界大战（1939-45）开始时，党卫军拥有25万多名成员和多个分支机构，从事从情报活动到营办纳粹集中营的各种活动。在战后纽伦堡审判中，党卫军的起源1921年，阿道夫·希特勒成为了一个新兴的政治组织的领导人，该组织名为“国家社会主义德国工人党”。该组织提倡极端的德国民族主义和反犹太主义，并对《凡尔赛条约》（ 1919年和平解决方案）的条款不满意，该条约结束了第一次世界大战（1914-18年），需要德国做出许多让步和赔偿。希特勒将德国的问题归咎于犹太人和马克思主义者，并拥护了雅利安人“大师赛”的概念。你知道吗？被发现犯有严重违法行为的党卫军成员在达豪集中营的另一侧留了空。1945年4月29日，美军解放营地时，将近130名党卫军成员在达豪被拘留。到1921年底，希特勒拥有了自己的私人军队，“突击步兵师”或SA，其成员被称为突击部队或棕色衬衫（以其制服的颜色）。SA在希特勒公开露面时陪同他，并在他慷慨激昂的演讲中敦促他的支持者对犹太人及其政治对手实施暴力，并包围了他。1925年，希特勒下令成立Schutzstaffel，这是一个与SA分离但又与SA相连的实体。党卫军最初由八个人组成，所有这些人都被委托亲自守护希特勒和其他顶级纳粹分子。希特勒的忠实拥护者朱利叶斯·史瑞克（（1898-1936））成为党卫军的第一任司令。次年，施雷克经常戴着类似于希特勒的假胡须，被约瑟夫·贝希托（1897-1962）取代。埃哈德·海登1901-33年）在1927年控制了党卫军。同年，党卫军成员被禁止参加政治辩论，并被要求承认对希特勒的不朽忠诚，毫无疑问地承认他是希特勒的唯一先知。党卫军建筑师海因里希·希姆勒1929年1月6日，希特勒任命海因里希·希姆勒为党卫军司令，当时该党有近300名成员。希特勒和希特勒一样是热心的反犹太人，他于1923年加入纳粹党，并最终担任希特勒的副宣传主任。希姆勒决心将党卫军与南盟分开，将党卫军变成一支比南盟更大，更强大的精锐部队，并最终改变纳粹党内部组织的职能。在希姆莱的指导下，党卫军在接下来的四年中发展成为一流的准军事部队。为了获得党卫军的资格，准成员必须证明其祖先都不是犹太人，并同意仅在上级官员的同意下结婚。除了接受军事训练外，新兵还被教导说他们不仅是纳粹党的精英，而且是全人类的精英。最重要的是，他们要珍惜对纳粹理想的忠诚和义务，将个人关切放在一边，并作为一个团结的单位而勤奋地履行职责。这样的期望反映在党卫军的座右铭中：“忠诚是我的荣幸。”巩固实力到1932年，党卫军已成长为拥有数千名成员，并且该组织开始穿着全黑制服。当希特勒于1933年1月30日成为德国总理时，党卫军的成员已增加到50,000多。同年3月，希姆勒宣布在德国达豪开设首个纳粹集中营。该营地最初收容了反对纳粹的政治犯。1934年4月，希姆勒被任命为德国秘密国家警察局长，名为“ Geheime Staatspolizei”，通常被称为“ Gestapo”。前一年成立的盖世太保被控追踪并逮捕希特勒的对手。这些被指控的敌人没有经过审判就被处决或派遣到集中营。同时，希姆勒是南非最高统帅恩斯特·罗姆（1887-1934）免职的主要幕后力量之一。1934年6月30日，在清洗SA的主要官员（后来被称为“长刀之夜”）期间，罗姆被捕。几天后他被处决。罗姆的消亡进一步提高了希姆勒在纳粹等级中的形象，并在一定程度上导致他成为整个纳粹德国最有权势，最受恐惧的人之一。扩大党卫军：1930年代中期在1930年代中期，两个重要的SS细分出现了。一个是“ SSVerfügungstruppen”（SS-VT），这是一个军事单位，其成员驻扎在军营中。为了被加入SS-VT，新兵必须同意四年的强制性服务条款。第二个部门是“ Totenkopfverbande”或“ Death"s Head Unit”，其成员经营希特勒的集中营。Totenkopfverbande之所以如此命名，是因为其成员所戴的帽子上装饰着带有骷髅头图案的徽章。该标志并不意味着暗示Totenkopfverbande正在执行谋杀行为。相反，它象征着该部队致力于忠于希特勒直至死。第二次世界大战和Waffen-SS在一开始就二战（1939- 1945年），此时SS会员编号超过25万，希姆莱成立了“党卫军”或“武装-SS”，本质上是SS-VT的扩展版本。武装党卫队由一支作战部队组成，他们专门野蛮杀害纳粹占领区内的个人。他们还参与了希特勒死亡集中营的日常运作。根据一些报道，在成立后的六个月内，Waffen-SS成员达到了15万。并非所有人都是德国国民。1940年，希姆勒提议招募非德国公民，而武装党卫军则最终招募了来自匈牙利，南斯拉夫，罗马尼亚和其他地方的德国人，以及纳粹吞并的几乎每个国家的志愿者以及英国。例如，成立于1944年的Waffen-SS查理曼大区分部由2万多法国人组成。随着战争的进行，有关党卫军和武装党卫军成员的实际人数的说明有所不同。根据一份报告，到1944年6月，已有80万纳粹和纳粹支持者加入了党卫军及其分支机构。另一个帐户引用了1944年10月Waffen-SS的会员人数在80万至910,000之间。希姆勒的命运1945年，随着纳粹德国战败的势头越来越确定，希姆勒成为“大众突击部队”或“人民风暴部队”的主要组织者。人民革命军由一群拼凑而成的十几岁的男孩和老人组成，他们不可能完成的任务是抵抗盟军的最后一线。当德国战败时，希姆勒被盟军俘虏。他于1945年5月23日通过摄入氰化物胶囊自杀。第二次世界大战后，纽伦堡军事法庭在1945年至1949年的届会期间被授权将战犯绳之以法。法庭宣布党卫军为犯罪组织，因为它直接参与实施战争暴行。

打非治违，是打击非法违法生产经营活动行为的简称。是以执法部门为主体，社会组织，民间机构和个人共同协助参与的一种清除社会不安全因素的行为。具体解释就是：打击非法、违法生产；治理违规、违章作业。打非办是打非治违办公室

地产开发项目冬季施工方案是非常重要的，施工方案的制定是针对冬季，每个细节的处理都非常关键，要考虑全面。中达咨询就地产开发项目冬季施工方案和大家说明一下。一、总则1.目的冬期已临近，为了实现对业主承诺的工期，不受负温气候的影响，圆满完成业主交给的任务，顺利安全渡过漫长的冬季，为获得较好的技术经济效果，特编制本工程冬季施工方案，望项目部、施工队、各作业班组认真实施。2．冬期划分（1）进入冬季时，连续5d平均气温稳定在5℃以下，则此5d的第一天为进入冬季施工的初日，当气温逐渐转暖时，最后一组5d的日平均气温稳定在5℃以上，则此5d中的最后一天为冬季施工的终日。（2）根据中央气象局的统计资料，孝义地区的冬季划定为11月20日至次年的3月17日，另根据调查，近几年的最低气温为-14℃左右。3．本标段冬季施工的项目根据目前工程进度情况，下列项目的设备安装、工艺管道制安、喷砂防腐、电气工程、仪表工程在冬季进行施工：转化工段、精脱硫工段、甲醇精馏工段、空压站。下列项目的建筑工程在冬季进行施工：空压站工段的主体及装饰，转化、精脱硫、甲醇精馏工段的装饰、地面等。二、冬季施工的准备工作1、加强对职工的冬季施工教育，根据冬季施工特点，有的放矢的对全体职工进行冬季施工教育，端正对冬季施工特点的认识，确保工程质量，实现安全生产。2、做好物资供应准备：在冬季施工前，应切实落实冬季所需的物资，及时提出冬季施工用料机具计划，物资部门应根据劳保制度发放防寒保护用品。3、做好冬季施工安全技术交底：项目经理是第一质量安全负责人，必须重视安全技术交底工作。安全技术交底的内容主要包括向施工人员交代任务，讲解施工方法，质量要求，冬季施工安全注意事项以及预防补救措施等。层层进行交底，要深入到班组每一个人。4、做好冬季施工的检查工作：冬季施工准备工作基本就绪后，应组织有关人员全面检查冬季施工项目的准备工作，发现问题应及时整改，不留隐患。5、安排专人进行气温观测并做好记录，及时收听天气预报，防止寒流侵袭。三、主要工程项目的技术措施1、起重运输工程（1）所有车辆机械根据冬季本地区气候条件更换润滑油及燃料。（2）所有车辆机械均应按有关类别的使用说明书及操作规范进行。（3）机械设备及车辆应根据使用要求加注防冻液，加注前仔细检查系统的密封性，不同类型的防冻液不能混装。（4）对车辆起动前进行预热。对于水冷车辆长时间停驶时，应将水放尽，使用时，加注热水预热。对吊车，推土机等机械，长时间停止使用后如使用时最好进行预热。（5）车辆启动后预热一段时间后，再以一挡起步，二挡出门行驶一段距离后再逐步加速运行，机械起动后应无负荷进行一段时间后再进行带负荷工作。（6）车辆机械夜间停止工作后，应将挡风玻璃及外露主机部分用草垫盖住。2、电气、仪表工程（1）当环境温度低于0℃不得进行电气、仪表工程作业，否则应将变压器加热使其温度高于环境10℃以上，凡带油的电器设备检查，试验尽量避免低温天气，安排在环境温度5℃以上进行，如环境温度低于5℃而工程又急于施工，则应设法使其升至5℃以上，经24小时后再进行检查或试验。（2）电缆加热加热时表面温度不得超过下列规定：3KV以下电缆：40℃6-10KV电缆：30℃20-35KV电缆：25℃当有保温棚时，棚内温度为5-10℃时需连续存放三昼夜，25℃以上存放一至二昼夜。加热后的电缆应尽快敷设，敷设时间一般不超过一小时。（3）电缆头的制作：环氧树脂冷浇料必须在15℃以上施工，因此，在制作和调料时应用电炉在现场加温或保温棚内，浇筑料也必须着30℃左右的烘箱内烘烤24小时以上。（4）电缆敷设：敷设塑料管绳时，当环境气温低于15℃时应进行预热。铜质外包塑料管缆应在50℃以上敷设。（5）电器、仪表、设备调教必须在20℃的空调环境下进行。（6）电气、仪表电缆安装接头处理要清理洁净，导电母线的焊接要在10℃以上环境下进行。（7）电气、仪表设备安装时不得有风雪雨侵蚀，电气、仪表的保护管安装同管道安装要求。3、工艺管道（1）阀门水压试验要排除积水，并擦拭干净，阀门口封闭并妥善保管。（2）管道在低于5℃条件下焊接时，应进行预热，温度按材质由技术人员依据焊接规范确定。焊接后进行保温热处理，防止裂纹产生。（3）当管道系统水压试验和水冲洗后，要排尽管道内积水。（4）管道焊接有氩弧焊打底时，风速大于4.5m/s，要设焊接防护棚，在防护棚内施焊管道时，若环境湿度超标，可安装去湿机或碘鸪灯，以降低相对湿度，各类管道在焊接过程中，应采取措施，防止管内成为风管。（5）管道水压试验时，环境湿度在5℃以下时有防冻措施，试压后及时将水排空。4、设备安装工程（1）设备清洗时清除污垢，冰雪，水压试验要排尽积水，同时要具备抵挡风、雨、雪的设施。（2）设备地脚螺栓孔要清除杂物、泥水、冰雪、灌浆层要按土建相应工程的技术要求进行，灌浆层要覆盖夹层茸袋养护。（3）在钢结构上运输吊装设备要采取防滑措施。5、临时措施（1）水管防冻：各施工现场及加工车间用的临时水源，露出地面的卧地水管应盖土掩埋，竖向水管用草绳缠裹并抹水泥纸筋灰，橡胶水管用空后必须将残留水倒立，管子中间搁起两头垂下。（2）临时建筑整修：工具室加工间、操作间、临时食堂等要加强整修，保温。（3）消防积水桶保温：消防积水桶要保温防冻，消防拎桶要挂于消防积水桶旁，严禁挪用。（4）灭火机的保护：灭火机必须埋于木屑箱内或缠带绳，套保温袋，同时注意采取防雨防雪措施。6、环境温度的测量（1）各施工点应根据不同施工环境设置温点，由有关人员进行测量，并做好记录。（2）属于施工温度测量，应每4小时测量一次，昼夜不停按时测量。7、对进行试车项目做好停车后排水与防冻措施，确保成套设备的安全。8、筑炉工程冬季砌筑工业炉，应在采暖环境中进行。工作地点和砌体周围的温度，均不应低于5℃。（1）耐火材料和预制块在砌筑前，应预热至0℃以上。黏土耐火浇注料、水玻璃耐火浇注料和磷酸盐耐火浇注料在施工时的温度，不宜低于10℃。（2）水泥耐火浇注料的养护，可采用蓄热法或加热法。加热法硅酸盐水泥耐火浇注料的温度不得超过80℃；加热高铝水泥耐火浇注料的温度不得超过30℃。（3）黏土、水玻璃和磷酸盐耐火浇注料的养护，应采用干热法。加热水玻璃耐火浇注料的温度，不得越过60℃。（4）耐火浇注料中，不应另加化学促凝剂。（5）调制耐火浇注料的水可以加热，加热温度为：硅酸盐水泥耐火浇注料的水温不应超过60℃，高铝水泥耐火浇注料的水温不应超过30℃。水泥不得直接加热，使用前宜事先运入暖棚内存放。（5）喷涂料施工时，除应对骨料和水在装入搅拌机前加热外，还应对喷料管、水管及被喷炉（或管）壳采取保温措施。（6）冬季施工时，应作专门的施工记录，其中应注明外部空气的温度、工作地点和内衬周围的温度、加热材料的暖棚内的温度以及耐火浇注料、喷涂料和泥浆在搅拌、使用和养护时的温度。四、冬季施工安全措施1、防止火灾（1）宿舍、办公室、休息室等地的取暖设施，应符合防火要求，严禁使用电炉。（2）现场用易燃材料搭设的工棚及其他设施，应特别注意防火，有水源的场所应设专人值班，并设置足够数量的防火器材。（3）照明用的灯泡，灯头必须与易燃物隔开，并不得在基上留线。（4）风雪后现场电修人员应对供电线路、开关等设施进行清理和检查。露天用的电焊机、卷扬机等用电设备应做好防护，不得使雪、雨侵入。（5）扳箱的木板、油毡、油纸、塑料等易燃物应及时清理，并应放在指定地点。（6）氧气、乙炔气瓶应放在独立不采暖，干燥且能自然通风的仓库内。（7）清洗设备和试车用的油料应远离火源存放。（8）施工现场一律禁止使用明火取暖，仓库等重要场所禁止烟火。（9）工地内应按不同场所设置足够的消防器材和设备，对消防水箱、水管应进行保温。2、防滑、防交通事故（1）脚手架、扶梯、作业平台及槽顶作业场地，必须保持无积雪、结冰，如有微冻又需工作必须铺设防滑材料，如沙子、锯末、草袋等。（2）各种起重设备必须有完善的制动装置，吊具绳索，必须保持清洁无霜，捆扎设备必须采取防滑措施。（3）汽车在积雪冰层地行驶，要降低车速，上下坡或转弯时，要避免使用紧急制动。（4）各种汽车或机械设备在施工结束后，应停放在干硬地面上，严禁在冰面上停放。3、防冻及防爆（1）冬季露天作业，特别是冷天高空作业，应穿好防寒服，配戴安全帽，以防冻麻手脚。（2）汽车司机及机械操作人员，每天收车后都应将发动机内冷却水排放干净。（3）如氧气阀和减压阀冻结时，可用热水或蒸汽解冻，严禁使用火焰烘烤或用铁器猛击。（4）氧气瓶、乙炔瓶要远离火源，搬动动作要轻。（5）措施用（配）料计划表想知道更多关于“地产开发项目冬季施工方案”等建筑施工方面的信息，可以在中达咨询建设通进行搜索。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

社会管理主要是政府和社会组织为促进社会系统协调运转，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程。 社会管理在广义上，是由社会成员组成专门机构对社会的经济、政治和文化事务进行的统筹管理；在狭义上仅指在特定条件下，由权力部门授权对不能划归已有经济、政治和文化部门管理的公共事务进行的专门管理。建立和完善我国社会管理体制的政策选择 (一) 建立与市场经济相适应的社会管理系统和机制 首先,深入研究社会管理的对象、手段、目标、监测指标以及与之相适应的法律、法规、社会政策,开发适应社会管理和调控需要的社会指标,建立和完善数据采集系统。 其次,要确定社会管理体制改革的内涵。当关于建立和完善社会管理体制的若干思考前我国社会管理体制改革要认真梳理复杂的利益关系,着力解决一些影响社会发展的体制难题,主要集中在以下几个方面:如何建立健全城乡一体化进程中社会管理和公共服务体制问题;收入分配体制改革中效率和公平的协调问题;混合所有制社会格局下政府的有效社会管理和调控问题;社会事业(文教、卫生、文化、体育等) 、收入分配、社会保障、统一劳动力市场等领域的体制性障碍问题。这些问题在相当长一个时期内会制约着我国社会发展和社会运行效率的提高,这些关键领域的社会管理体制改革必须从体制上实现新的突破。 最后,还要处理好管理社会发展的有关政府部门之间的利益协调问题。从中央政府确定的改革目标和方向来说,这些社会发展管理部门需要本着建设公共服务型政府的基本目标,以提高基本公共服务水平为己任来制定政策和配置公共资源,而不是各自为政,为实现部门利益最大化来配置公共资源。 目前有关社会发展管理部门管理的社会资源实际上是第二次分配后的公共财政收入。众所周知,公共财政的目的在于实施国家的社会福利和社会保障,促进社会公平。公共财政出现的前提是市场失灵,在市场失灵的情况下,政府政权组织的角色,依据政权力量,以市场失效为范围,执行国家的社会管理者职能,为市场提供公共服务。公共财政具有公共性和非营利性两个基本特征,其收支活动主要通过公共预算来实现,包括经费预算和公共投资预算。社会发展管理部门必须本着公共性和非营利性这两个基本原则来使用公共财政资源。不从根本上认识这个问题,就不能更好地为广大人民群众谋利益,这个问题不解决社 会管理体制改革就不能取得根本突破。 (二) 做好社会管理的基础性工作 目前各省都在开展社会指标的研究和设计以及采样工作,如果各省都是各自为战,缺乏协调和统一,将来全国的比较和总结将会存在很大的困难,因此,国家应组织专家和各省一道开展研究,建立一套全国和各地都能使用的社会管理指标体系,为建立全国社会宏观调控机制提供技术支持。政府要实现社会管理的目标,必须把其目标具体化,通过技术设计编制成可以测度的社会指标,就像经济发展中的国内生产总值、消费价格指数、国际收支、就业率、居民收入等一样。历史上,我国曾经建立并在实践中使用了若干社会发展的指标,有关部门和地区也根据工作需要和形势的发展设计了若干社会指标。但是,到目前为止,能够像经济发展那样用几个指标来预测社会发展的社会指标则很鲜见,对于社会宏观管理,这无疑是一个世界性难题。 (三) 实现社会资源合理有效配置 根据我国现阶段的特点和部门分工,可以把社会管理部门原则上分为两大类,第一类负责社会公平,主要手段是提供社会公共服务和公共物品,包括教育、文化、卫生、民政、体育、劳动社保等;第二类负责社会安全和社会稳定,主要手段是行政和司法,包括公安、司法、安全、社团管理、安全生产等。当然,二者的分工不是绝对的,有些部门兼顾两种职能,比如,民政部门的社区建设和民间组织,一方面承担社会公共服务职能,另一方面又承担社会安全与稳定任务。社会公平与社会稳定也不是截然分开的,二者互为因果,如果社会公平问题处理不好,社会差距拉大到一定程度,就可能引发社会动乱。而社会稳定又可以为社会公平创造发展的空间和环境。例如,在以福利为核心的社会管理部门,非营利组织发挥着重要的作用,但是任何一个国家对于非营利组织参与政治活动都是非常关注和提防的,包括美国。因此,必须妥善处理好两类部门的关系,推进机制和体制创新,保证社会公共服务资源的合理配置。同时,也要处理好两类系统内部各个部门之间的关系,保证社会目标的有效实现。 评判一个国家对社会发展重视还是不重视,不是看它说了什么,而是看它做了什么,特别是看它把多少资源用于社会发展。从国际经验来看,大凡重视社会发展的国家,都会在公共财政中把社会发展放在一个重要的位置。例如,OECD 国家政府在公共卫生领域的投入占其卫生总投入的70 %以上。再如,美国社会管理经过半个多世纪的发展已经由早期的社会组织自我管理模式转向由政府、社会组织和企业共同治理的模式,政府的主要职能是社会管理。联邦政府所有福利项目(包括社会保障、卫生、各种福利项目) 几乎占去了其政府财政开支的60 %。即便如此,还是不能满足社会需求。需要帮助的美国人不得不转向其他福利资源———私人、慈善和志愿组织。为了帮助贫困家庭和个人,美国各级政府也直接或间接支持这些慈善和志愿组织提供各类社会服务,主要方式包括:建立和完善法律和法规体系;通过免税或减税鼓励私人和公民向慈善和志愿组织捐赠;通过政府资金直接支持慈善和志愿组织;通过对使用慈善和志愿组织提供服务的个人给予补贴、税收返还等对慈善和志愿组织提供间接支持。 我国社会管理体制改革涉及的内容很多,根本性的内容之一就是要改革现行的公共财政结构,加大社会发展投入在政府整个预算中的比重。评价一个政府的社会管理体制,看其是不是真正地转向公共服务型政府,关键要看其财政结构的变化。如果说我们是公共服务型政府,但是我们的财政支出大部分还是用于生产性投资,而不是公共服务型支出,那么这个公共服务型政府建设的方向就值得去认真考虑。所以社会管理体制改革首先要改革我们的公共财政体制,特别是改革跟社会发展有关的公共财政。政府财政要坚决从一般性竞争领域退出,公共财政对于社会发展的支出内容必须以“市场失灵”和“公共产品和服务”为标准来严格界定和严格规范。 (四) 大力支持社会领域的公民事务 党的十六届五中全会提出“, 建设社会主义和谐社会,必须加强社会建设和完善社会管理体系,健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局”。政府负责就是政府制订规则,创造环境,组织运作活动,提供服务和福利,通过协议方式委托社会组织开展社会服务。政府负责不等于政府包办,政府应当通过制度创新,广泛调动社会组织、企业参与社会服务的积极性。在美国,非营利组织通过合同或申请政府基金从政府得到的资助, 占非营利组织经费总额的35 % ( 2005年) ,而在我国的香港地区,这一比重大约为80 %～100 %。另外,政府可以通过多种方式激励公众关心社会事务,捐赠钱财、时间,让公众自己管理自己的事务。目前我国部分居民对于公共事务的冷漠是我们建立和完善社会管理体制面临的挑战之一。政府不应在社会领域与民争利,相反,应大力支持社会领域的公民事务。政府不与民争利是实现公众参与的前提。 毫无疑问,在社会管理体制改革中,必须发挥政府的主导作用。但是除此之外,是不是还需要有其他主体参与呢? 比如说我们过去讲的社会事业单位和随着社会发展逐步发展起来的社会组织等。如果我们承认社会事业单位、社会组织必须参与社会管理体制改革,那么它们应如何参与、如何配合政府整体的改革战略呢? 这些问题需要我们深入地研究,进一步地明确。另外,就政府本身来说,现行行政框架内分管社会发展的政府机构很多,涉及文化、教育、科技、体育、卫生、民政、发展和改革等多个部门,社会管理体制改革到底以哪个部门为主,或者说由哪个部门进行总体协调和筹划? 因为社会发展是一个整体,社会管理体制改革需要有一个总体设计。目前,社会管理及其体制改革是分部门进行的,分部门的改革不利于从整体上来完善社会管理体制,而且在改革过程中不可避免地会形成利益部门化趋势。 因此,必须深入研究社会管理体制改革的整体推进问题。“十五”时期的社会管理体制改革和经济体制改革一样,都是各个部门在自己搞自己的,其实际结果不利于各个领域改革的深入,也不利于发展。社会管理体制要改革的内容很多,例如卫生事业改革、教育事业改革、文化事业改革、就业体制改革、收入分配体制改革、事业单位改革、社团改革、社区管理体制改革等。以事业单位改革、社团改革、社区管理体制改革为例,“十五”期间,它们的改革是各个部门分别在抓,各自推进。毫无疑问,社会事业单位改革将是中国继农村经济体制改革、国有企业改革和政府行政机构改革之后,为建立和完善社会主义市场经济体制而进行的又一项重大战略性改革。全面推进社会事业单位及社会事业管理体制改革,涉及到社会管理和公共服务两方面的内容,目标是要提高政府管理社会生活的能力,改善公共服务的质量和效率。这不仅是进一步完善社会主义市场经济体制的重要组成部分,而且对于全面建设小康社会更具有不可忽视的重大战略意义。但是事业单位改革离不开社团改革和社区管理体制改革,它们之间相互联系,相互制约。以社区改革为例,现在的社区改革涉及到社团组织定位、社团组织管理等问题,如果社团管理不改革,社区管理体制怎么改革? 在社会管理领域中,把问题分隔开来的改革,从整体上来说是没法推动的。所以,社会管理体制改革必须把跟社会发展有关的各种体制、各类机构、各种问题统一起来考虑,这是今后一个时期社会管理体制改革的总体方向。

个人简历技能怎么写 个人简历技能怎么写，在面试的时候，人们通常要准备一份简历让面试官大概了解你这个以及过往的工作，简历中有一项是个人技能，很多人都不会写，如果写的不好是要减分的，下面我教你个人简历技能怎么写。 个人简历技能怎么写1 个人简历中的工作技能可以写自己担任过什么职位锻炼了什么能力，自己有什么特长都可以，突出自己有点让面试官认可自己。 正文 自己组织能力强，自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等。自己非常擅长写应用文、各种报告等，这样比你只说自己写作水平好。 1、良好的沟通能力及协调能力! 2、熟练上internet查询资料及收发邮件，公司网站的维护与更新; 3、适应不同环境的`能力，快速学习的能力; 4、在康师傅厂做管理有1年多，对管理方面有着丰富的经验; 5、接听电话、收发传真、图书以及人事、行政文件制作、管理。 简历要点 1、要简短 关于这一点，人们意见有分歧。通常认为写一两页足已。如果你寻求一个部门经理职位，或专业或技术职位，写上一两页纸的大学生个人简历是正常的。 寻求这些职务的求职者们往往以前干过。然而多数情况是， 一位忙人根本无暇顾及你那份超过两页纸的大学生个人简历，而简短的大学生个人简历往往又比冗长的大学生个人简历难写。不过，这样的大学生个人简历值得写。 2、消灭错误 面试官常常总是很吃惊地看到一份大学生个人简历中常常出现印刷错误、语法错误及标点符号错误。要是没有这些错误的话，那将会是一份很好的大学生个人简历。千万别出这样的错误。如果有必要的话，找个擅长校对的人，让他检查一下，然后，自己再检查一遍。 个人简历技能怎么写2 文职类 1、熟练使用多种计算机软件office、photoshop和办公设备操作，打字80字分钟以上; 2、熟练上internet查寻资料及收发邮件，公司网站的维护与更新; 3、接听电话、收发传真、图书以及人事、行政文件制作、管理; 4、良好的沟通能力及协调能力。 范文2：IT类 熟悉office等办公软件； 1、熟练而全面掌握通信及计算机网络专业知识； 2、熟悉SQL Server、MySQL等数据库操作，了解Oracle数据库操作； 3、熟悉Linux系统基本操作，熟悉C++、JAVA、汇编、Perl等编程语言； 4、熟悉计算机软件工程理论；熟悉测试流程和技巧。 范文3：销售类 1、具备销售，营销及团队管理工作经验。 2、热爱销售行业，熟悉化妆品行业销售流程以及市场维护工作，对市场有敏锐洞察力。 3、成熟稳重，能承受工作压力，可适应长期出差，有较强的沟通交流、业务拓展以及团队管理能力。 4、 综合素质强，有相关资源者优势。 范文4：通用类 1、较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。 2、娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力，极强的谈判能力及优秀的口头表达，能承受压力。 3、有较强的组织、协调、沟通、领导能力及出色的人际交往和社会活动能力以及敏锐的洞察力; 4、很强的判断与决策能力，计划和执行能力; 5、良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力，较强的独立工作能力和公关能力。 简历个人能力要注意的问题： 1、要提出过去的成绩，经历。例如过去的课外实践，实习经验，获得奖学金等，就是能力的体现要把它写出，才会有说服力。 2、切勿过长，尽量精炼，最重要的是把实质性的东西给用人单位看。 3、在写个人能力时应该实事求是，不能有虚假的成分 4、不要写与申请职位没有任何关联的东西

2018武汉大学120502情报学考研专业目录及考试科目武汉大学的竞争情报与管理咨询专业是偏向理论方向；没有涉及数据挖掘的；武汉大学情报学专业排名全国第一；吉林大学可以排名前10.

医疗器械维修与营销前景好，可以报考大专。医疗器械维修和营销是一个具有发展前景的行业。随着人们健康意识的提高和医疗技术的不断进步，医疗器械的需求量也在不断增加，这为医疗器械维修和营销提供了广阔的市场空间。同时，随着国家对医疗器械行业的规范化和管理的加强，医疗器械维修和营销的专业技能和素质要求也越来越高。所以医疗器械维修与营销前景好

网上找的吗，不知道能不能用日常生活中的幼儿数学教育的探究 幼儿园的数学教育活动在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出了“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些简单问题。”依据这一理念，我在教育教学中进行了幼儿数学教育生活化、游戏化的探索，从幼儿学习数学的兴趣出发，发展幼儿思维的灵活性、积极性，促进了幼儿智能的发展，提高了幼儿数学认知能力。下面就从实践谈谈我的几点做法：1、在环境中学习数学 我们的周围，每样物品都以它一定的形状、大小、数量和方位存在着，只要做个有心人，就能在生活中找到无处不在、无所不有的数学素材。幼儿生活的环境有幼儿园、家庭、社区，在幼儿玩玩具时对玩具的分类整理，玩具柜上中下的空间位置，餐具的摆放、排列中的一一对应及数守恒的知识，幼儿都可以利用这些生活中熟悉的物品进行数学知识的学习，充分利用了环境资源，将数学教育活动渗透在幼儿的日常生活当中，让幼儿数一数家里有多少人，说一说自己的身高、体重、家里的电话号码、门牌号码等与日常生活密切相关的一些数字及其作用；看一看日历，感知月、日的顺序，知道昨天、今天、明天是几月几日，说出自己一天的活动——起床、上幼儿园、吃饭、游戏、睡觉、离园等，引导幼儿认识时钟，感知相关的数学知识。教师只在幼儿因自身经验和能力的局限使探究活动遇到障碍时给予适时帮助和引导。又如：在幼儿学习了数守恒知识后，在“长度守恒”的教学活动中，教师为幼儿提供各种操作的材料，如细铁丝、纸条、毛线、小棒等，并将这些材料中等长的两条（根）分为一组，摆成形状、造型各异的各种图案，蜗牛、马路、剪刀、小兔、蝴蝶、水中的鱼等等，分布在整个活动室的周围。然后，教师引导幼儿带着问题观赏：这些图案像什么？它们一样长吗？为什么？由于这些图案色泽鲜艳、材料不一，小朋友很感兴趣的议论着：它们不一样长，它们可能一样长……。这时教师让小朋友们动手摆弄、操作，他们一边操作，一边议论着。孩子们经过反复的操作、议论、思考，最后得出“等长的两种物体，它们的长度都是不变的。不论你怎样摆，怎样变换形状”。这些材料便于幼儿操作，利用幼儿的好奇心刺激幼儿在操作过程中进行观察、比较，激发幼儿主动探索的兴趣。在活动中，激发幼儿学习的内在动机，引导他们用相关的经验来理解和解决问题。 在这种生活化材料的操作摆弄中，幼儿摆脱了数学活动中的压力，亲身体验到学习数学是自然、轻松和有趣；利用活生生的生活素材，引导幼儿在有意无意间以各种感觉通道感受来自生活的多种数学信息，消除幼儿对数学的陌生感，为幼儿学数学积累丰富的感性经验，奠定数学学习的基础。2，迁移解决生活中的数学问题 数学来自生活，最终必回归生活，用幼儿能理解的数学观点和方法去解决生活中的问题。在幼儿经历了实践、认识、反思，积累了一定的数学经验以后，锻炼提高他们运用数学知识解决实际问题的能力成了必然。 比如：幼儿在学习数的组成时，教师让幼儿掌握了数组成的方法和规律，然后把学习自主权交给孩子，根据3、4的组成，找到数组成的规律，数的组成有两种排列：按添1和减1的递增递减规律排列；按数字的颠倒位置的排列，使幼儿很快找到了5、6、7、8、9、10的排列，让孩子在生活中寻找分合的运用，如在两个笔筒里放9支铅笔，每个笔筒分别放几只才是9支铅笔。让幼儿思考9可以分成几和几，也让幼儿思考几和几合起才是9，促使幼儿同时从两个方向进行思考。学习“圆柱体”的教学,当孩子对橡皮泥桶产生争议时,教师指导幼儿把桶盖取下来和桶的底面叠放,目测看两个圆形是否一样大?幼儿在操作中加深了理解,较好的掌握了圆柱体的特征,培养了幼儿的灵活性；拓宽了他们的思维广度.3，在游戏中学习数学区角活动，是指活动区，提供多种多样符合幼儿需要、兴趣的材料，让幼儿按自己的兴趣和意愿选择活动内容和活动方式。我充分利用空间，在活动室开辟了数学区，让幼儿根据自己水平自主选择区域，给予幼儿充足的活动时间和较大的自由活动空间。活动中幼儿可自由结伴，操作完一项材料内容后可到别的数学材料区去玩，区角活动活动过程是自主的，活动形式是自由的，活动材料是丰富的，较好地发挥幼儿的主动性。 在自主游戏环境中，让幼儿在游戏的情节中，无拘束地利用同伴间的相互影响来共同学习、共同促进与提高。如“开心超市”游戏中，在每样水果的标价上，写上1元、2元的价钱，游戏开展中，我请两名幼儿当收银员，其他幼儿分别扮演顾客，每名顾客有10元钱，让幼儿自由地进行购买活动；购买中认识了货币，了解了货币的有关知识。总之，灵活机动地利用游戏中的随机教育内容，为幼儿营造一个轻松、愉悦而又科学的数学环境，引导幼儿主动运用数学知识学习，通过自身与环境的接触，自由探索，动手、动脑、动口，促进幼儿获取数学知识，发展数学潜能。 4，探索多样化的数学游戏 根据孩子的学习特点，有目的地创编一些相应的数学游戏，让孩子在“玩”中学数学，让孩子在操作中开始亲近数学，感知数学从而愉悦入门。 为了巩固对形状的认识，我设计了“送娃娃回家”的操作游戏，请小朋友把正方形的小卡片送到正方形盒子里，把圆形片片送到圆形的盒子里，从中获得相关经验。游戏《掷筛子》中，为幼儿提供筛子，六面写有1—6的数字，通过掷筛子的点数出扑克牌排火车，复习6 以内组成，感知分解组成的排列规律。操作中让幼儿比较、感知：数字越大，火车车厢越多。 让幼儿在生活中感受数学、学习数学、运用数学，帮助幼儿更轻松地领悟数学的抽象关系，提供幼儿解决现实问题的方法，是我们每个幼教工作者的责任。幼儿园的数学教育活动，从课堂教学，到多元化的自主活动，是一次质的飞跃。要实现这一飞跃，就需要教师深入地领会《纲要》实质，把《纲要》精神贯彻落实到日常工作的点滴之中，将课程改革推向纵深发展。

三级 即：一 二 三