物流专业课程设计

现代物流管理专业就业岗位包括供应链管理、仓储与配送管理、运输管理、采购与采购管理、物流规划与优化等。1、供应链管理供应链管理专业负责组织和协调供应链中的各个环节，包括供应商选择与管理、物流运输、库存管理、订单处理等，以确保产品从原材料到最终用户的顺利流通。2、仓储与配送管理仓储与配送管理专业主要负责仓库设计与布局、货物的接收、存储、配送和物流信息管理等工作。他们需要掌握仓储设备、仓储技术和配送管理方法，以提高仓库运营效率和货物的配送准确性。3、运输管理运输管理专业负责物流运输的规划、组织和控制，以确保货物按照计划准时到达目的地。他们需要了解不同运输方式（如公路运输、铁路运输、航空运输、水路运输）的特点和优劣势，以选择最适合的运输方式和路线。4、采购与采购管理采购与采购管理专业负责组织和管理物流供应链中的采购活动，包括原材料的采购、供应商选择与评估、合同管理等。他们需要熟悉采购流程、供应商管理和谈判技巧，以确保物资采购的及时性和成本控制。5、物流规划与优化物流规划与优化专业负责对物流网络进行规划和优化，以提高物流效率和降低成本。他们需要运用运筹学、优化模型等方法，对物流网络的布局、运输路径、货物配送等进行优化设计，以实现最佳的物流方案。6、物流信息系统管理物流信息系统管理专业负责开发、实施和维护物流信息系统，以支持物流管理的各个环节。他们需要掌握信息技术和数据库管理知识，能够设计和改进物流信息系统，提高物流信息的准确性和及时性。

物流管理这个专业怎么样如下：物流管理专业是一个与现代商业紧密相关的领域，它涉及到物流运输、仓储、供应链管理等方面。下面我将从专业前景、课程设置和就业机会等几个方面来回答你的问题。首先，物流管理专业在当前全球化经济背景下有着广阔的就业前景。随着电子商务的迅速发展，物流行业对于高素质的物流管理人才的需求也在不断增加。物流管理专业毕业生可以在制造业、零售业、物流服务提供商、电子商务等多个行业就业，有着广泛的就业机会。其次，物流管理专业的课程设置涵盖了供应链管理、物流规划与设计、仓储管理、运输管理、采购与供应管理等方面的知识。学生将学习到物流管理的基本理论和实践技能，培养解决物流问题的能力和团队合作能力。此外，还会接触到一些相关的技术工具和软件，如物流信息系统和供应链管理软件等，有助于提升就业竞争力。再次，物流管理专业的就业机会广泛。毕业生可以从事物流规划与设计、仓储管理、运输管理、供应链管理、采购与供应管理等职位。具体的职业包括物流经理、供应链分析师、运输经理、采购经理等。此外，还可以选择进入物流服务提供商工作，如快递公司、物流代理公司等。在就业市场上，物流管理专业的需求量大，薪资待遇也相对较高。最后，物流管理专业也存在一些挑战和要求。物流行业的竞争激烈，要求物流管理人才具备较强的沟通能力、组织协调能力和问题解决能力。此外，物流管理工作常常需要应对复杂的供应链和物流网络，需要具备一定的数学和统计知识，以及对信息技术的应用能力。总的来说，物流管理专业是一个具有就业前景广阔、课程设置全面且就业机会丰富的专业。但同时也要求学生具备一定的综合素质和技能。如果你对物流管理领域感兴趣，并且具备相关的能力和兴趣，那么物流管理专业将是一个不错的选择。

物流管理与运输管理的区别是（） A．物流管理比运输管理范围更广 B．物流管理是对操作的时间弹性约束 C．全过程精确的时间与组织控制(正确答案) D．为企业运营进行结构优化设计

1、物流数学本课程是物流管理专业（专科）的专业基础课。主要内容包括：微积分常识，物流中的概率与统计基础（数据搜集与整理，数据分布特征描述，概率与概率分布概述），预测技术（时间序列分析，一元回归分析），物流中的运筹学（图与网络分析概要，CPM，PERT，简单的运输优化问题）。2、物流英语本课程是物流管理专业（专科）必修课程，由以下主要部分组成：物流与供应链概述，采购与供应，仓储，生产计划与库存控制，运输与配送，物流信息系统，客户服务，常用物流单证与文件，物流英语常用词汇与术语等。3、物流基础本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新技术，深入结合中国物流发展现状，进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。4、物流企业会计本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法，达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。5、物流信息技术本课程是物流管理专业（专科）的专业课程，主要介绍：信息技术在物流中的作用；信息技术基础知识（包括：计算机、网络及通信，物流信息，物流信息系统，物流公共信息平台，物流信息与网络安全）；物流管理过程中应用到的信息技术（包括：物流信息标识技术；物流信息采集技术；物流信息交换技术；空间数据管理技术等）；信息技术在物流中的应用（包括：自动化搬运设备，自动化仓库，运输优化调度和车辆配载，仓库管理系统（WMS），物流仿真，MRP，ERP，VMI/CMI，CPFR等）；电子商务（包括；电子商务下物流的内容和过程；电子商务环境下的物流模式案例分析）；物流信息技术标准化。6、物流案例与实践本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程，从行业的角度对物流运作实践进行了全面、系统的分析。分为四部分：制造业物流案例与实践、零售业物流案例与实践、第三方物流案例、其他行业（医药、图书、邮政）物流案例与实践。注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。7、库存管理本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程。课程内容包括：库存管理概述，需求预测，库存控制系统，库存控制的定量分析方法与模型，生产物料控制、生产计划，能力需求计划，综合生产计划，主生产计划，MRP及MRP系统中的库存管理，供应链中的库存管理与控制，库存管理绩效与标杆管理等。注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。8、采购与供应管理本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要介绍采购战略、采购需求确定、供应商选择与管理方法、采购价格确定、采购谈判、采购合同制订、采购质量保证与采购绩效评估等基本理论和方法。该课程的考核目的是检验考生掌握本课程基本知识情况和运用所学知识和方法解决物流采购中的实际问题，从事采购与供应管理的能力。注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。9、运输管理本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。本课程系统地阐述了物流运输管理的基本概念、理论和运作方法。主要内容包括：绪论，物流运输概述，物流运输基础，物流运输组织，物流运输选择与决策，运输成本、绩效和价格管理以及物流运输商务管理。本门课应在已有运筹学、物流基?⒃耸渚?醚У幕?∩涎?埃?桥渌汀⒐┯α纯纬痰幕?】巍?注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。10、仓储管理本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要内容包括：仓储管理综述；仓储管理流程；仓储作业管理；仓储设备；仓库规划与布局；仓储作业成本管理；现代仓储管理技术；冷库库房管理；仓储法律法规。内容涵盖物流基层管理人员和中高级物流师所应了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论。注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。11、国际物流导论本课程是物流管理专业（专科）的专业课，国际物流(InternationalLogistics)，是组织原材料、半成品和产成品在不同国家内流动的活动。国际物流是国内物流的延伸和扩展，是跨国界的商品的空间转移。本课程首先对国际物流与国际贸易的基础理论进行探讨，并在此基础上阐述国际物流与区域物流、国际物流方式、设施、技术、物流的标准化、物流成本管理绩效评价的理论与应用问题，使考生掌握国际物流的基础理论、基本技能和管理要求。12、物流企业管理本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，是以物流企业管理思想和原理为主要理论框架，从物流的基本概念开始，综合研究物流企业经营管理的全过程。对物流企业管理的系统观念、管理基?⑽锪髌笠底橹??埂⑹谐⊙芯俊⒕霾吆图苹?芾怼⑵笠滴幕?⒆饕倒芾怼⒅柿抗芾怼⑽镒使芾怼⑸璞干枋┕芾恚?约白时驹擞?肫兰酆腿肆ψ试纯?⒂牍芾淼确矫娴哪谌萁?辛俗?诺难芯浚??敝氐愣晕锪饔朐耸浠疃?兴?婕暗墓芾碓?蚝褪导?侍饨?凶?诺姆治鲅芯俊?13、物流企业财务管理本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业基础课，通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基本理论和基本方法，达到物流职业经理中级证书要求的财务管理方面的能力标准。14、供应链管理本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，供应链管理是一门整合性科学，涉及信息技术、管理理论等多方面知识。分为四部分：供应链管理概论、供应链管理所涉及的理论、供应链管理所涉及的技术、供应链设计案例。由浅入深地全面介绍了当代供应链发展的最新理论、技术和方法。涉及到大量的中外文资料，包括学术性很强的论文和著名企业的真实案例。15、物流管理软件操作本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课。主要内容包括软件基础知识、物流软件发展概况、物流管理信息系统、库存管理业务流程及相关软件操作、运输管理业务流程及相关软件操作、货代管理业务流程及相关软件操作等。

　　大连交通大学物流管理专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德智体美全面发展，具备管理、经济、营销和物流管理等方面的知识和能力，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，富有创新精神，从事各类大中型企业和专业物流企业物流管理工作的复合型高级专门人才。 　　物流管理专业属于应用型专业。物流管理专业毕业生能够从事物流市场研究、物流信息管理、物流系统分析与设计、供应链管理、配送管理、采购与库存控制以及运输与包装管理等工作。物流管理专业就业方向主要为铁路客货运营部门和生产建设单位，以及各级经济管理部门、内外贸公司、现代物流公司、配送中心、大型工商企业、货运货代公司和跨国物流企业等。 　　大连交通大学管理学院物流管理专业主要课程：市场营销学、物流学导论、企业物流管理、电子商务、管理信息系统、物流系统分析与设计、供应链管理、物流配送管理、物流中心设计与运作、物流成本管理、采购与库存控制、物流运输管理。

根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考03365物流运输管理课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：03365课程名称：物流运输管理本大纲指定教材为：《物流运输管理》，张旭凤编著，北京大学出版社，2010年11月。点击下载：湖北自考03365物流运输管理课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

企业生产系统活动的基本结构是“投入转换产出”。相对于投入的是企业输入物流，或称内向物流、供应物流；相对于转换的是企业内生产物流或企业内转换物流；相对于产出的是企业输出物流、外向物流或分销物流；相对于废弃物回收、包装材料回收、退货等活动是回收物流或逆向物流。 具体而言，企业物流包括以下几个方面的类别。 (1)企业供应物流。即组织原料、辅料，外购件供应的物流活动。供应物流关注的是如何降低物料供应过程的成本，提高供应网络的有效性，选择最佳的供应方式，提高与供应商的合作伙伴关系等问题。 (2)企业生产物流。即原料、辅料及外购件从企业仓库或企业“入口”进入生产流程，随着加工过程流过各个生产作业环节，直到生产过程结束，最后“流入”成品库或半成品库。生产物流研究的重点是减少物流时间，缩减生产周期，节约劳动力。 (3)企业销售物流。即伴随销售活动，将产品所有权转给用户的物流活动。其特点是通过包装、送货、配送等一系列物流实现销售。重点研究产品的送货方式、包装水平、运输路线优化等，并采取各种诸如少批量、多批次、定时、定量配送等特殊的物流方式达到目的。 (4)企业回收物流。企业在生产、供应，销售的活动中总会产生各种边角余料和废料，或者是客户的退货，或者是废旧物品的回收。如果回收物品处理不当，往往会影响整个生产环境，甚至影响产品的质量，占用很大空间，造成浪费。回收物流搞好了，一方面有利于环境保护，另一方面也可以提高资源的再利用，帮助企业降低原材料成本。 相关链接：http://www.yumao.com/company/wuliu-c12519-1.html

简单点从业务流程阶段来看，无非就是业务操作线、信息管理线、单证管理线。从无第一阶段主要工作就是确定业务信息进行货物及匹配车辆的统筹，第二阶段运输阶段，主要工作内容就是在途情况的控制，第三阶段就是完全业务后对账及成本应收管理。对应的每一阶段的单证管理、信息管理。根据业务的内容，设定合理的岗位，确定好岗位职责。如上三条线的内容一般会设定单据组、客服组、调度组，可以根据自身形式确定对应的组织结构，分配具体各岗位的工作内容。

1、 物流数学 本课程是物流管理专业（专科）的专业基础课。主要内容包括：微积分常识，物流中的概率与统计基础（数据搜集与整理，数据分布特征描述，概率与概率分布概述），预测技术（时间序列分析，一元回归分析），物流中的运筹学（图与网络分析概要，CPM，PERT，简单的运输优化问题）。 2、 物流英语 本课程是物流管理专业（专科）必修课程，由以下主要部分组成：物流与供应链概述，采购与供应，仓储，生产计划与库存控制，运输与配送，物流信息系统，客户服务，常用物流单证与文件，物流英语常用词汇与术语等。 3、物流基础 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。 主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新技术，深入结合中国物流发展现状，进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。 4、物流企业会计 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法，达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。 5、物流信息技术 本课程是物流管理专业（专科）的专业课程，主要介绍：信息技术在物流中的作用；信息技术基础知识（包括：计算机、网络及通信，物流信息，物流信息系统，物流公共信息平台，物流信息与网络安全）；物流管理过程中应用到的信息技术（包括：物流信息标识技术；物流信息采集技术；物流信息交换技术；空间数据管理技术等）；信息技术在物流中的应用（包括：自动化搬运设备，自动化仓库，运输优化调度和车辆配载，仓库管理系统（WMS），物流仿真，MRP，ERP，VMI/CMI，CPFR等）；电子商务（包括；电子商务下物流的内容和过程；电子商务环境下的物流模式案例分析）；物流信息技术标准化。 6、物流案例与实践 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程，从行业的角度对物流运作实践进行了全面、系统的分析。分为四部分 ：制造业物流案例与实践、零售业物流案例与实践、第三方物流案例、其他行业（医药、图书、邮政）物流案例与实践 。 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 7、库存管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程。课程内容包括：库存管理概述，需求预测，库存控制系统，库存控制的定量分析方法与模型，生产物料控制、生产计划，能力需求计划，综合生产计划，主生产计划，MRP及MRP系统中的库存管理，供应链中的库存管理与控制，库存管理绩效与标杆管理等。 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 8、采购与供应管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要介绍采购战略、采购需求确定、供应商选择与管理方法、采购价格确定、采购谈判、采购合同制订、采购质量保证与采购绩效评估等基本理论和方法。该课程的考核目的是检验考生掌握本课程基本知识情况和运用所学知识和方法解决物流采购中的实际问题，从事采购与供应管理的能力。 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 9、运输管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。本课程系统地阐述了物流运输管理的基本概念、理论和运作方法。主要内容包括：绪论，物流运输概述，物流运输基础，物流运输组织，物流运输选择与决策，运输成本、绩效和价格管理以及物流运输商务管理。 本门课应在已有运筹学、物流基础、运输经济学的基础上学习，是配送、供应链课程的基础课。 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 10、仓储管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要内容包括：仓储管理综述；仓储管理流程；仓储作业管理；仓储设备；仓库规划与布局；仓储作业成本管理；现代仓储管理技术；冷库库房管理；仓储法律法规。内容涵盖物流基层管理人员和中高级物流师所应了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论。 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 11、国际物流导论 本课程是物流管理专业（专科）的专业课，国际物流(International Logistics)，是组织原材料、半成品和产成品在不同国家内流动的活动。国际物流是国内物流的延伸和扩展，是跨国界的商品的空间转移。本课程首先对国际物流与国际贸易的基础理论进行探讨，并在此基础上阐述国际物流与区域物流、国际物流方式、设施、技术、物流的标准化、物流成本管理绩效评价的理论与应用问题，使考生掌握国际物流的基础理论、基本技能和管理要求。 12、物流企业管理 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，是以物流企业管理思想和原理为主要理论框架，从物流的基本概念开始，综合研究物流企业经营管理的全过程。对物流企业管理的系统观念、管理基础、物流企业组织机构、市场研究、决策和计划管理、企业文化、作业管理、质量管理、物资管理、设备设施管理，以及资本运营与评价和人力资源开发与管理等方面的内容进行了专门的研究，同时重点对物流与运输活动中所涉及的管理原则和实践问题进行专门的分析研究。 13、物流企业财务管理 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业基础课，通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基本理论和基本方法，达到物流职业经理中级证书要求的财务管理方面的能力标准。 14、供应链管理 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，供应链管理是一门整合性科学，涉及信息技术、管理理论等多方面知识。分为四部分：供应链管理概论、供应链管理所涉及的理论、供应链管理所涉及的技术、供应链设计案例。由浅入深地全面介绍了当代供应链发展的最新理论、技术和方法。涉及到大量的中外文资料，包括学术性很强的论文和著名企业的真实案例。 15、物流管理软件操作 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课。主要内容包括软件基础知识、物流软件发展概况、物流管理信息系统、库存管理业务流程及相关软件操作、运输管理业务流程及相关软件操作、货代管理业务流程及相关软件操作等。工作嘛，做报关、报检、货代等涉及国际物流范围的工作，也可以找适合自己的物流工作，如：分拣员、仓储管理员、运输管理人员、配送中心相关的工作等。找工作的关键是自己有兴趣，适合自己的才是最好的工作。

物流管理是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。 物流管理专业课程有哪些 物流管理专业课程主要有物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务等。 物流管理专业就业前景 物流专业就业前景主要到企业或事业单位中从事生产管理(包括生产企业资源计划、物流、调度、组织与控制)、经营管理、技术管理与质量管理等方面的工作。从事工商企业、交通运输行业和物流相关部门的社会物流、生产物流和绿色物流方面的工程策划、仓储、配送、装卸等工程技术设计、装备选型与开发应用、管理和营运等工作。到第三方物流企业、港务局、物流园区、汽车制造、硅谷或光谷、计算机厂、烟草厂、港机厂、造船厂、钢铁冶金、起重运输及工程机械厂、交通运输、航运及航务部门和科研设计院所、规划设计院、大专院校等单位从事专业技术、领导管理和教学科研工作。

目的：本课程在掌握物流基本概念，物流与运输关系等基础知识的基础上，学习运输管理的方法和技能。运输是物流是核心功能要素，是物流部门创造产品的空间效用、实现其使用价值，满足社会的一个极为重要的环节。统计数据表明运输成本占到物流成本的50%左右，也就是运输成本的高低直接关系物流成本的高低，因此要缩小我国物流成本与发达国家之间的差距，必须从降低运输成本着手，进行正确的运输决策，开展合理化运输。本课程任务：通过本课程的学习，使学生掌握物流运输的以下技能： 1．掌握物流运输的基本理论、方法和技能； 2．掌握各种运输方式的作业流程；3．掌握运输费用的计算方法。具备相应的经营管理和操作能力。

物流管理主要是学习配送管理，仓储管理，运输管理，国际物流学，物流概论，物流规划与设计等；可以从事销售开单管理工作，财务审核管理工作，物流派送管理工作，也可以做仓库的仓储员。

现代物流管理专业将来主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从事基层管理及物流服务等工作。现代物流管理是普通高等学校专科专业，属于物流类专业，学制3年，专业代码530802。该专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和物流与供应链管理等知识，具备物流核心环节作业管理等能力，具备运用智慧物流、大数据、物联网等先进技术解决物流问题的能力。具有工匠精神和信息素养，能够从事智慧仓配、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等工作的高素质技术技能人才，能在物流类企业从事物流产业规划、物流管理、物流经营策划、物流业务管理等工作。主要课程有：《仓储管理》《物流成本管理》《物流运输管理》《物流企业管理》等。物流管理发展历程：物流管理的发展经历了配送管理、物流管理和供应链管理3个层次。物流管理起源于第二次世界大战中军队输送物资装备所发展出来的储运模式和技术。在战后这些技术被广泛应用于工业界，并极大地提高了企业的运作效率，为企业赢得更多客户。当时的物流管理主要针对企业的配送部分，即在成品生产出来后，如何快速而高效地经过配送中心把产品送达客户，并尽可能维持最低的库存量。美国物流管理协会那时叫做实物配送管理协会，而加拿大供应链与物流管理协会则叫做加拿大实物配送管理协会。在这个初级阶段，物流管理只是在既定数量的成品生产出来后，被动地去迎合客户需求，将产品运到客户指定的地点，并在运输的领域内去实现资源最优化使用，合理设置各配送中心的库存量。

　　导语：现代企业如何做好物流管理呢?我国物流业目前在物流成本控制方面尚有欠缺，物流公司应提高物流成本控制意识，采取科学有效的措施优化物流成本管理水平，降低物流成本的同时使企业获得更大经济效益。 　　现代企业如何做好物流管理 　　(一)健全现代物流管理制度 　　物流成本控制首先要从物流管理制度的健全入手，为物流管理活动的有序进行提供组织制度保证。目前我国物流业鱼龙混杂，行业整体水平难以提升，给我国物流业总体成本控制带来难度。为加强公司物流成本管理，物流公司管理者首先要树立现代化的物流管理理念，提高物流公司经营管理水平，优化企业内部资源配置，为企业物流成本控制提供先决条件。同时，要注重对高效物流管理系统的构建，合理规划产品的存储、运输、出货、配送等一系列物流活动，结合物流活动各功能进行统筹管理，将物流成本控制放到整体物流活动中考虑。 　　(二)加强物流成本信息化管理 　　现代化信息技术在信息获取的精准度上较传统方法有着极大的优越性，通过构建物流信息管理系统，能够为物流活动提供科学可靠的数据依据，提高物流运输过程中的运输效益，降低物流活动管理成本。在现代物流中要注意利用信息化技术对产品的物流运输进行批量管理，降低在仓储过程中由于货物损坏造成的物流成本增加。物流公司要注意建立健全的物流信息交流平台，通过对物流运输信息的实时跟踪，为物流成本费用的核算提供有效的数据信息依据，提高物流运输成本费用核算的精确度，保障物流活动的有序高效，降低相关运输费用的支出，为企业物流总成本的控制提供保障。 　　(三)制定具有针对性的物流运输方案 　　交通运输基础设施建设状况是影响物流业成本控制的重要外因，由于我国目前的交通基础设施建设无法完全满足物流业的发展需求，如何将现有交通运输基础设施利用价值发挥到最大，对物流成本的`控制尤为重要。物流公司要按照现有交通基础设施对运输方式进行有效规划，根据运输货物的具体情况与对时效性的要求制定具有针对性的物流运输方案，在保障安全性的前提下尽可能扩大单次运输批量，减少运输总次数。利用运输网络对货物集中运输，实现运输直达，减少物流运输过程中各项运输费用的消耗。 　　(四)科学选择运输装载手段 　　科学的运输装卸手段能够有效减少物流运输过程中的货物损耗，提高物流运输效率，降低不必要的物流成本开支。物流公司可采用拼装整车手段，改善装载技术，充分利用装载工具的容积，对于材质较疏松且不怕挤压的货物采取压缩装载的方式;对于贵重且易损坏的大型货物，如科学仪器、桌椅等，可采取分解包装运输的方式。物流公司要注重对物流装载方式的科学选择，实现物流资源的高效配置，在提高物流运输效率的同时，达到整体物流成本的有效控制。 　　现代企业如何做好物流管理 　　核心价值观 　　成就客户——竭尽所能满足目标客户 　　卓越运作——没有好的运作，一切都是白费 　　创新发展——强者开拓创新，弱者固步自封 　　长远视角——30年后成功才算成功 　　激情进取——绝不被淘汰 　　企业精神 　　德邦人要像发动机那样，认真敬业 德邦人要像发动机那样，充满激情 　　德邦人要像发动机那样，团结协作 德邦人要像发动机那样，令行禁止 　　企业作风 　　特别能吃苦，特别能团结， 特别讲效率，特别会创新。 　　管理理念 　　以人为本 人企双赢 适度竞争 宽严相济 　　经营理念 　　以客为尊 助力成功 追求卓越 勇于争先

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给您提供一些参考！一、车辆管理制度第一条 为加强本公司车辆的保管及有效运用，特制定本规定。第二条 本制度所指车辆系指公司的行政办公用车。第三条 本公司的办公用车由行政部管理。 第四条 车辆由专职司机驾驶，专职司机应每周实行定期车辆检查及保养，确保行车安全。第五条 车辆的有关证件及保险资料统一由行政部保管，按车建立资料、费用档案。第六条 车辆发生故障，应立即停止使用，并立即进行修理。第七条 用车部门在用车前须填写“派车单”，经部门经理签字后交行政部负责人审批调派。行政部负责人依重要性顺序派车，不按规定办理申请者，不得派车。第八条 车辆行前须进行安全检查，车辆行车途中应安全行驶并严格遵守交通规则，若有违规罚款，由驾驶员负担。第九条 公司用车应设置车辆行驶记录表，并在使用前应核对车辆里程表与记录表上前一次用车的记载是否相符，使用后应记载行驶里程、时间、地点、用途等。第十条 公司用车应设置车辆使用表，由公司会计于每次加油及修养时记录，以了解车辆受控状况。每月初连同行驶记录表一并转行政部稽核。 第十一条 节假日或业余时间车辆的使用应呈请行政部负责人核准后方可调派。第十二条 车辆日作任务结束后和节假日应停放在公司指定场所，并将车门锁妥。二、司机管理规定 第一条 公司司机必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》及有关交通安全管理的规章规则，安全驾车。并应遵守本公司其他相关的规章制度。第二条 司机应爱惜公司车辆，平时要注意车辆的保养，经常检查车辆的主要机件。每月至少用半天时间对自己所开车辆进行检修，确保车辆正常行驶。第三条 司机应每天抽适当时间擦洗自己所开车辆，经常保持车辆的清洁(包括车内和车外的清洁)。第四条 出车前，要例行检查车辆的水、电、机油及其他机件性能是否正常，发现不正常时，要立即加补或调整。出车回来，要检查存油量，发现存油不足一格时，应立即加油，不得出车时才临时去加油。第五条 司机发现所驾车辆有故障时要立即检修。不会检修的，应立即报告行政部负责人，并提出具体的维修意见(包括维修项目和大致需要的经费等)。未经批准，不许私自将车辆送厂维修。第六条 出车在外或出车归来停放车辆，一定要注意选取停放地点和位置，不能在不准停车的路段或危险地段停车。司机离开车辆时，要锁好保险锁，防止车辆被盗。第七条 司机对自己所开车辆的各种证件的有效性应经常检查，出车时一定保证证件齐全。 第八条 晚间司机要注意休息，不准开疲劳车，不准酒后驾车。第九条 司机驾车一定要遵守交通规则，文明开车，不准危险驾车(包括高速、紧跟、争道、赛车等)。第十条 司机因故意违章或证件不全被罚款的，费用不予报销。违章造成后果由当事人负责。第十一条 公司员工乘车时在车内不准吸烟。公司外的客人在车内吸烟时，可婉转告知本公司陪同人，但不能直接制止。第十二条 司机对乘车人要热情、礼貌，说话应文明。车内客人谈话时，除非客人主动搭话，不准随便插嘴。第十三条 上班时间内司机未被派出车的，应随时在公司等候出车。有要事确需离开公司时，要告知行政部负责人去向和所需时间，经批准后方可离开；出车外出回来，应立即到行政部报到。第十四条 司机对行政部的工作安排，应无条件服从，不准借故拖延或拒不出车，有公事应随叫随到。第十五条 司机出车执行任务，遇特殊情况不能按时返回的，应及时设法通知行政部负责人，并说明原因。第十六条 不论什么时间，司机身上必须带传呼机或手机。对公司领导或行政部负责人的传呼，应尽快复机。第十七条 下班后，应将车辆停放规定地点保管，不准私自用车。第十八条 司机未经领导批准，不得将自己保管的车辆随便交给他人驾驶或练习驾驶；严禁将车辆交给无证人员驾驶；任何人不得利用公司车辆学开车。第十九条 司机应对各级领导在车内的谈话保密。第二十条 行政部负责人每月负责对司机进行考核，对于工作勤奋、遵守制度、表现突出的，可视具体情况给予表扬、记功、晋级等奖励；对工作怠慢、违反制度、发生事故者，视具体情节给予警告、记过、降级直至除名处理。第二十一条 违规与事故处理一．在下列情形之一的情况下，违反交通规则或发生事故，由驾驶人负担，并予以记过或免职处分。（1）无照驾驶。 （2）未经许可将车借予他人使用。二．违反交通规则，其罚款由驾驶人负担。三．各种车辆如在公务途中遇不可抗拒的事故发生，应先急救伤患人员，向附近警察机关报案，并立即通知公司行政部。如属小事故，可进行处理后向行政部报告。四．意外事故造成车辆损坏，在扣除保险金额后再视实际情况由司机与公司共同负担。五．发生交通事故后，如需向受害当事人赔偿损失，经扣除保险金额后，其差额由司机与公司共同负担。希望上述回答对您有所帮助！

答案好象也有点问题，怎么可以以车的载重计算运费呢，应该按实际货物重量计算：10元/吨/公里×30吨×50公里=15000元除非，40吨敞车要求按整车载重计算才出车。

高考 填报志愿 时，冷链物流技术与管理 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 1、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和冷链仓储与运输、数字信息技术与管理、项目运作与经营等知识，具备冷藏冷冻管理、信息技术应用、项目运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事冷库管理、信息控制与系统操作、项目运营、设备运维、质量控制等 工作 的高素质技术技能人才。 2、 就业 方向 面向冷链仓储与运输、信息管理、运营管理等岗位（群）。 3、主要专业能力要求 具有冷链仓储运输等作业及优化实施的能力； 具有冷冻冷藏技术应用、冷库管理及冷藏货品日常保管的能力； 具有冷链物流信息系统操作、运行与维护的能力； 具有冷链物流企业项目运营及市场营销的能力； 具有冷链物流设施设备运行与维护的能力； 具有冷链物流标准化作业管理与应用的能力； 具有将物联网、大数据、人工智能等现代信息技术应用于冷链物流领域的能力； 具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。 4、主要专业课程与 实习 实训 专业基础课程：冷链物流管理、货物学基础、大数据分析与物联网应用、智慧物流与供应链基础、冷链技术与装备、数字化物流商业运营。 专业核心课程：冷链仓储与配送管理、冷链物流运输管理、冷库与冷藏技术、冷链物流信息技术、冷链物流运营管理、冷链物流营销、冷链物流设备维护、冷链物流质量与安全。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行冷链仓储规划、冷链物流信息系统、冷链物流设施设备运维、冷链项目运营管理、冷链虚拟仿真等实训。在冷链产品的生产加工企业、冷链物流服务企业、商贸流通企业的冷链物流部门进行岗位实习。 5、职业类 证书 举例 职业资格证 书 ： 经济专业技术资格 职业技能等级证书： 物流管理、供应链运营 6、接续专业举例 接续高职本科专业举例： 物流工程技术、现代物流管理 接续普通本科专业举例： 物流管理、物流工程、供应链管理

物流管理考研出来可以从事行业：1、物流工程：物流工程方向毕业后主要从事物流、运输类企业：物流设备研发、物流系统设计、物流成本分析、物流运输管理。2、交通运输工程：通运输专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门。物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。相应的就业岗位有：现场应用工程师、销售经理、司机、管理培训生、销售代表、物流操作员、融资租赁业务经理、储备干部、调度员、物流类管理培训生、客服专员。3、管理科学与工程：主要从业领域为：国家各级行政管理部门、国内外大中型工商企业、外资企业、跨国公司、三资企业等从事决策咨询、商务运作及管理工作；高等院校或科研机构从事相关专业的教学与科研工作。4、企业管理：企业管理是对企业生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动的总称，其专业毕业后学生大多从事国家、省市级经济管理部门。大中型国有企业、合资企业、商业银行、保险公司、高等院校以及科研院所从事高级管理、教学和科研工作。

物流运输岗位职责 　　在我们平凡的日常里，岗位职责使用的频率越来越高，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的物流运输岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 物流运输岗位职责1 　　1、负责公司整体的物流管理工作，按照年度任务量制定物流计划、车辆需求量以及运输计划安排和执行。 　　2、尽量控制成本的前提下有效完成物流管理工作。 　　3、组建并负责物流团队的管理。 　　4、将来负责公司境外煤炭物流管理工作。 　　5、指导并帮助运输及通关团队的运输管理工作。 　　6、负责中国境内的原煤入关、入库及管理工作。 　　7、负责中国境内精煤物流、发运管理工作。 　　8、与政府运管部门、承运公司沟通，确保有效、顺畅完成工作。 物流运输岗位职责2 　　1、负责日常财务的管理和核对； 　　2、负责收集和审核原始凭证，保证财务手续及原始单据的合法性、准确性； 　　3、负责登记现金、银行存款日记账并准确录入系统，银行回单打印，编制银行存款余额调节表； 　　4、负责记账凭证的编号、装订；保存、归档财务相关资料； 　　5、负责开具各项票据； 　　6、办公室基本账务的核对、财务管理统计汇总； 　　7、协助及处理一些财务临时紧急事项 物流运输岗位职责3 　　①负责公司简单人事工作，包括筛选简历、面试邀约、员工关系、入离职手续办理、花名册建立、档案管理、考勤核算等； 　　②负责公司日常行政事务，包括：办公用品管理、办公环境管理、对外关系处理等； 　　③负责公司日常财务性事务处理； 　　④上级安排的其他事务性工作。 物流运输岗位职责4 　　1、负责分公司的账务处理、编制报表及相关数据统计汇报 　　2、负责与关联公司核对关联业务数据 　　3、负责分公司审计事项的"接待及数据提供 　　4、、负责向公司管理层提供各项财务报告和必要的财务分析 　　5、负责分公司的纳税申报及资料保管 　　6、负责分公司的开户行、税务局等外部机构业务对接 　　7、负责组织资产盘点及差异问题协调处理 　　8、负责上级交代的其他工作 物流运输岗位职责5 　　 工作职责： 　　1、负责所属区域新业务和对应物流团队的搭建与管理工作，对下属的工作进行有效的指导、培训、考核，激励； 　　2、根据市场情况和行业趋势，结合公司整体战略，制定所属区域的中长期物流运营策略规划，并将目标拆解到各战团，监控执行；指导区域内解决配送运营中出现的各种问题，异常事件处理等；配合公司重大项目，更好地保证公司目标实现； 　　3、及时进行运力布局，组织各地区运营工作（专快结构合理化的把控；提升区域服务质量；根据城市区域目标，督促下属完成区域内站点的标准化建设和管理工作）； 　　4、战区内新业务供应商和原来供应商进出把控、结构合理化； 　　5、与区域各业务模块充分协同，互通阶段性工作目标及策略信息，确保目标、信息同步，并做好运力布局，共同促进区域市场份额的提升； 　　6、熟练掌握大区内各项数据情况，竞争对手情况，收集市场信息及动态，并提出合理化建议及改善策略；积极保持与各部门的沟通协同，为区域团队提供及时、有效的资源支持，保证事务流程效率，参与相关政策、流程和标准制定。 　　7、负责统筹盒马、星巴克等新业务运营管理，有预判性的保障订单波动期的运营质量。 　　 任职资格： 　　1、本科及本科以上学历； 　　2、物流配送行业运营管理经验5年以上，有加盟商管理经验的优先； 　　3、团队管理方面工作经验3年以上； 　　4、具有较强的物流运营管理、数据分析和业务规划能力，市场发展视野开阔、思路清晰； 　　5、管理能力强，在管理岗位上有沉淀和方法论，有清晰的目标导向，抗压能力及责任心强； 　　6、沟通表达能力突出、且能接受出差安排。 物流运输岗位职责6 　　1、负责日常费用类的报销及审核，编制会计分录； 　　2、财务处理及清查，核对； 　　3、负责发票的购买、开具，增值税、个税等税务申报； 　　4、编制资产负债表、利润表、现金流量表及其他公司内部报表； 　　5、负责固定资产、低值易耗品等资产的月度及年度盘点工作； 　　6、领导临时交办的其他工作。 物流运输岗位职责7 　　1、负责审核公司各类业务凭证，做全盘账务的管理工作； 　　2、负责编制公司年度、月度会计报表，年度会计决算及年度审计工作； 　　3、负责企业纳税申报工作和税务报表的填报工作； 　　4、负责公司的内部核算管理，准确计量收入、费用、成本； 　　5、负责公司应收账款的管理和考核工作； 　　5、与总公司财务经理配合，优化内部核算流程、完善财务管理相关制度。 ;

物流管理（LogisticsManagement）是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督。使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论上的专业学科。解释一物流是指利用现代信息技术和设备，将物品从供应地向接收地准确的、及时的、安全的、保质保量的、门到门的合理化服务模式和先进的服务流程。物流构成：商品的运输、配送、仓储、包装、搬运装卸、流通加工，以及相关的物流信息等环节。物流活动的具体内容包括以下几个方面：用户服务、需求监控、定单处理、配送、存货控制、运输、仓库管理、工厂和仓库的布局与选址、搬运装卸、采购、包装、情报信息。解释二在我国国家标准《物流术语》的定义中指出：物流是“物品从供应地到接收地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。”解释三物流中的“物”是物质资料世界中同时具备物质实体特点和可以进行物理性位移的那一部分物质资料。“流”是物理性运动，这种运动有其限定的含义，就是以地球为参照系，相对于地球而发生的物理性运动，称之为"位移"。流的范围可以是地理性的大范围，也可以是在同一地域、同一环境中的微观运动，小范围位移。“物”和“流”的组合，是一种建立在自然运动基础上的高级的运动形式。其互相联系是在经济目的和实物之间。在军事目的和实物之间，甚至在某种社会目的和实物之间，寻找运动的规律。因此，物流不仅是上述限定条件下的“物”和“流”的组合，而更重要在于，是限定于军事、经济、社会条件下的组合，是从军事、经济、社会角度来观察物的运输，达到某种军事、经济、社会的要求。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/3bf33a87e950352a7bba84f25d43fbf2b3118b75"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/3bf33a87e950352a7bba84f25d43fbf2b3118b75?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/3bf33a87e950352a7bba84f25d43fbf2b3118b75"/>扩展资料：物流管理的划分有以下分类标准：一、宏观物流与微观物流宏观物流是指社会再生产总体的物流活动，是从社会再生产总体的角度来认识和研究物流活动。宏观物流主要研究社会再生产过程物流活动的运行规律以及物流活动的总体行为。微观物流是指消费者、生产者企业所从事的实际的、具体的物流活动。在整个物流活动过程中，微观物流仅涉及系统中的一个局部、一个环节或一个地区。二、社会物流和企业物流社会物流是指超越一家一户的以整个社会为范畴，以面向社会为目的的物流。这种物流的社会性很强，经常是由专业的物流承担者来完成。企业物流是从企业角度上研究与之有关的物流活动，是具体的、微观的物流活动的典型领域，它由企业生产物流、企业供应物流、企业销售物流、企业回收物流、企业废弃物物流几部分组成。三、国际物流和区域物流国际物流是指当生产和消费在两个或两个以上的国家（或地区）独立进行的情况下，为了克服生产和消费之间的空间距离和时间距离，而对物资（货物）所进行的物理性移动的一项国际经济贸易活动。因此，国际物流是不同国家之间的物流。这种物流是国际间贸易的一个必然组成部分，各国之间的相互贸易最终通过国际物流来实现。国际物流是现代物流系统中重要的物流领域，近十几年有很大发展，也是一种新的物流形态。区域物流是相对于国际物流而言的概念，指一个国家范围之内的物流，如一个城市的物流，一个经济区域的物流均属于区域物流。四、一般物流和特殊物流一般物流是指物流活动的共同点和一般性，物流活动的一个重要特点是涉及全社会的广泛性，因此物流系统的建立及物流活动的开展必须有普遍的适用性。特殊物流是指在遵循一般物流规律基础上，带有制约因素的特殊应用领域、特殊管理方式、特殊劳动对象、特殊机械装备特点的物流。参考资料来源：/baike.baidu.com/item/%E7%89%A9%E6%B5%81%E7%AE%A1%E7%90%86/88617?fr=aladdin"target="_blank"title="百度百科-物流管理">百度百科-物流管理

物流管理专业是一个与现代商业紧密相关的领域，它涉及到物流运输、仓储、供应链管理等方面。下面我将从专业前景、课程设置和就业机会等几个方面来回答你的问题。首先，物流管理专业在当前全球化经济背景下有着广阔的就业前景。随着电子商务的迅速发展，物流行业对于高素质的物流管理人才的需求也在不断增加。物流管理专业毕业生可以在制造业、零售业、物流服务提供商、电子商务等多个行业就业，有着广泛的就业机会。其次，物流管理专业的课程设置涵盖了供应链管理、物流规划与设计、仓储管理、运输管理、采购与供应管理等方面的知识。学生将学习到物流管理的基本理论和实践技能，培养解决物流问题的能力和团队合作能力。此外，还会接触到一些相关的技术工具和软件，如物流信息系统和供应链管理软件等，有助于提升就业竞争力。再次，物流管理专业的就业机会广泛。毕业生可以从事物流规划与设计、仓储管理、运输管理、供应链管理、采购与供应管理等职位。具体的职业包括物流经理、供应链分析师、运输经理、采购经理等。此外，还可以选择进入物流服务提供商工作，如快递公司、物流代理公司等。在就业市场上，物流管理专业的需求量大，薪资待遇也相对较高。最后，物流管理专业也存在一些挑战和要求。物流行业的竞争激烈，要求物流管理人才具备较强的沟通能力、组织协调能力和问题解决能力。此外，物流管理工作常常需要应对复杂的供应链和物流网络，需要具备一定的数学和统计知识，以及对信息技术的应用能力。总的来说，物流管理专业是一个具有就业前景广阔、课程设置全面且就业机会丰富的专业。但同时也要求学生具备一定的综合素质和技能。如果你对物流管理领域感兴趣，并且具备相关的能力和兴趣，那么物流管理专业将是一个不错的选择。

近几年，我国计算机行业发展迅猛，特别是在软件领域，各行业对于IT行业的存在着巨大的需求，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。初中毕业可以选择互联网行业，学习一门互联网技术，比如互联网应用技术工程师、VR智能家居创意设计师、全媒体运营师、4D动漫游戏设计师、人工智能应用工程师、VR传媒与电子竞技运营、VR动漫游戏与电子竞技运营、WEB前端工程师、VR影视动画设计师等等。

主干课程物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。扩展资料专业分析1、宏观方面。这主要是从国家政策方面考虑。物流业打败房地产业跻身国家10大产业振兴规划。可见发展物流业已上升到政策面层次。这既是物流业在社会发展中重要程度的体现，同时也反映出我国物流业与发达国家存在的差距，需要宏观方面的政策支持。2、从行业方面。现实中，大多数人认为物流=运输或者=储存，这是错误的观念，当然把物流=快递，那是错上加错了。但由此也反映出物流业的落后于不规范的发展，仅仅停留在行业发展的初级的阶段。因此选择这行需要做好吃苦受累的准备，当然任何行业都是一样的。但是也要看到积极的一面，比如正是因为落后发展、不规范发展，才有上升和前进的空间。当然更多的是我国的一些物流企业通过探索已经发展起来了，如海尔物流、美的物流、宝供物流等等。3、从自身来说。360行、行行出状元。任何行业都不缺人但缺人才，所以关键的还是学这个专业的人自身。保持良好的心态，将这个专业需要学习的知识掌握通透，力求精良，相信前途也是无限光明。参考资料来源：百度百科-物流管理

供应部

物流的7R：现代物流管理追求的目标可以概括为”7R”：将适当数量(right quantity)的适当产品(right product)，在适当的时间（right time）和适当的地点(right place)，以适当的条件（right condition）适当的质量（right quality）和适当的成本（right cost）交付给客户。具体来讲，通过加强物流系统管理可以实现”7S”。 (1) 服务（service）目标 (2) 快捷（speed）目标 (3) 节约（space saving）目标 (4) 规模优化（scale optimization）目标 (5) 库存（stock control）目标 (6) 安全性（safe）目标 (7) 总成本（sum cost minimum）目标

物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。其旨在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才。

物流运输属于哪个部门管辖，这个没有一个统一的标准，每个公司的情况都不一样。1、物流运输会归生产部门管辖。运输原材料。2、物流运输会归消售部管，运输商品。3、有的公司会有个专门的物流部，专门管理物流运输。

现代物流管理专业主要研究现代化、国际化物流管理和物流工程的知识以及管理学、经济学、物流技术和计算机网络的相关知识，掌握现代生产经营和流通领域物流管理理论、方法和基本技能，具有较强物流规划和分析解决物流管理实际问题的能力。例如：物流设备的操作、检修与维护；管理信息系统的维护；物品的采购、运输、仓储管理、配送、信息管理等物流工作业务。现代物流管理专业的课程体系《仓储管理》、《物流成本管理》、《物流运输管理》、《物流企业管理》、《物流配送管理》、《供应链管理》、《第三方物流与国际货运代理》、《物流方案策划与设计》。现代物流管理专业就业方向：物流产业规划、物流管理、物流经营策划、物流业务管理、物流系统规划与维护、物流信息技术应用。

物流管理专业介绍据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经枣银济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才。物流管理学习课程物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务等。物流管理培养目标与要求本专业培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门，贸易公司，物流企业从事政策制定、物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，受到物流管理方面的基本训练，具有处理物流管唯仔理方面的能力。

高考 填报志愿 时，现代物流管理 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 1、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和物流与供应链管理等知识，具备物流核心环节作业管理等能力，具备运用智慧物流、大数据、物联网等先进技术解决物流问题的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智慧仓配、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等 工作 的高素质技术技能人才。 2、 就业 方向 面向交通运输、仓储和邮政业服务人员等职业，物流项目运营、物流销售、物流数据分析、国际货运等岗位（群）。 3、主要专业能力要求 具有现代物流仓储、配送、运输与供应链业务运营与管理的能力； 具有利用仓储物流管理系统与物流运输管理系统完成仓储方案执行、运输调度计划制订的能力； 具有利用大数据、人工智能等现代信息技术进行物流绩效评价与改进的能力； 具有物流业务流程设计、功能平面布局设计、物流动线设计的能力； 具有物流项目开发、执行、跟踪和物流市场开发、客户维护的能力； 具有物流国际货运代理、物流全过程追溯的能力； 具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。 4、主要专业课程与 实习 实训 专业基础课程：现代管理方法、智慧物流与供应链基础、货物学、数字化物流商业运营、物流信息技术与应用、物流法律法规、数字化供应链运营。 专业核心课程：智慧仓配运营、智慧运输运营、物流成本与绩效管理、采购与供应管理、物流营销与客户关系、国际货运代理实务、物流项目运营、物流系统规划与设计。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行智慧仓储作业、配送作业、物流运输作业、国际货运、物流系统规划设计等实训。在仓储型物流企业、运输型物流企业、综合型物流企业、生产制造和销售型企业的物流部门、货运代理企业等单位进行岗位实习。 5、职业类 证书 举例 职业技能等级证 书 ： 物流管理、供应链运营 6、接续专业举例 接续高职本科专业举例： 物流工程技术、现代物流管理 接续普通本科专业举例：物流管理、采购管理、供应链管理、物流工程、工商管理

物流管理专业介绍 据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才。 物流管理学习课程 物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务等。 物流管理培养目标与要求 本专业培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门，贸易公司，物流企业从事政策制定、物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。 本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，受到物流管理方面的基本训练，具有处理物流管理方面的能力。 物流管理必备能力 1.掌握物流管理的基本理论； 2.具备物流管理的应用程序操作能力； 3.具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 4. 能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本能力； 5.了解物流管理发展的最新动态； 6.具有较强的外语综合应用能力。 ;

1、 物流数学本课程是物流管理专业（专科）的专业基础课。主要内容包括：微积分常识，物流中的概率与统计基础（数据搜集与整理，数据分布特征描述，概率与概率分布概述），预测技术（时间序列分析，一元回归分析），物流中的运筹学（图与网络分析概要，CPM，PERT，简单的运输优化问题）。2、 物流英语本课程是物流管理专业（专科）必修课程，由以下主要部分组成：物流与供应链概述，采购与供应，仓储，生产计划与库存控制，运输与配送，物流信息系统，客户服务，常用物流单证与文件，物流英语常用词汇与术语等。3、物流基础本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新技术，深入结合中国物流发展现状，进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。4、物流企业会计本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法，达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。5、物流信息技术本课程是物流管理专业（专科）的专业课程，主要介绍：信息技术在物流中的作用；信息技术基础知识（包括：计算机、网络及通信，物流信息，物流信息系统，物流公共信息平台，物流信息与网络安全）；物流管理过程中应用到的信息技术（包括：物流信息标识技术；物流信息采集技术；物流信息交换技术；空间数据管理技术等）；信息技术在物流中的应用（包括：自动化搬运设备，自动化仓库，运输优化调度和车辆配载，仓库管理系统（WMS），物流仿真，MRP，ERP，VMI/CMI，CPFR等）；电子商务（包括；电子商务下物流的内容和过程；电子商务环境下的物流模式案例分析）；物流信息技术标准化。6、物流案例与实践本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程，从行业的角度对物流运作实践进行了全面、系统的分析。分为四部分 ：制造业物流案例与实践、零售业物流案例与实践、第三方物流案例、其他行业（医药、图书、邮政）物流案例与实践 。注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。7、库存管理本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程。课程内容包括：库存管理概述，需求预测，库存控制系统，库存控制的定量分析方法与模型，生产物料控制、生产计划，能力需求计划，综合生产计划，主生产计划，MRP及MRP系统中的库存管理，供应链中的库存管理与控制，库存管理绩效与标杆管理等。注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。8、采购与供应管理本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要介绍采购战略、采购需求确定、供应商选择与管理方法、采购价格确定、采购谈判、采购合同制订、采购质量保证与采购绩效评估等基本理论和方法。该课程的考核目的是检验考生掌握本课程基本知识情况和运用所学知识和方法解决物流采购中的实际问题，从事采购与供应管理的能力。注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。9、运输管理本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。本课程系统地阐述了物流运输管理的基本概念、理论和运作方法。主要内容包括：绪论，物流运输概述，物流运输基础，物流运输组织，物流运输选择与决策，运输成本、绩效和价格管理以及物流运输商务管理。10、仓储管理本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要内容包括：仓储管理综述；仓储管理流程；仓储作业管理；仓储设备；仓库规划与布局；仓储作业成本管理；现代仓储管理技术；冷库库房管理；仓储法律法规。内容涵盖物流基层管理人员和中高级物流师所应了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论。

IT专业入行门槛低，而且如今的工资待遇越来越好，而且目前 IT行业的就业市场是不饱和的，所以从业人员找工作还是相对来说很轻松的。现在的你选择 IT专业，绝对不会错，如果你不想继续读书，选择职业技术学校就读也不错，只要你学好 IT技术，有能力，你就可以找到一份不错的工作岗位可以来这里了解了解目前中国的动漫游戏产业正处于蓬勃发展的阶段，对动漫游戏的专业人才需求量极高。而每年毕业的动漫游戏方面的人才，对于这么庞大的市场需求来说只是杯水车薪。据权威机构统计，全国动漫游戏人才缺口高达百万，创意型和技术型的动漫游戏人才月薪上万依旧难觅。前景很好，零基础学习，就业机会多，工作体面，薪资高电子商务是以信息 网络技术为手段，以商品交 换为中心的商务活动 ；也可理解为在互联网电子商务可提供网上交易和管理等全过程的服务。因此，它具有广告宣传、咨询洽谈、网上定购、网上支付、电子账户、服务传递、意见征询、交易管理等各项功能。电子商务与行业相结合。在产业结构升级的推动下，未来电子商务与行业的结合会越来越紧密，电子商务不仅仅是企业的一个销售渠道，更会成为企业整合互联网资源的一个重要方式。未来电子商务专业将开设更多细分的方向，比如专注于工业领域的电子商务方向，专注于农业领域的电子商务方向等等

物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识开设的一门课程专业。下面是我整理的一些内容，希望对大家有所帮助！ 物流管理专业简介 物流管理是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。 物流管理专业课程主要有物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务等。 物流管理专业就业前景 物流专业就业前景主要到企业或事业单位中从事生产管理(包括生产企业资源计划、物流、调度、组织与控制)、经营管理、技术管理与质量管理等方面的工作。从事工商企业、交通运输行业和物流相关部门的社会物流、生产物流和绿色物流方面的工程策划、仓储、配送、装卸等工程技术设计、装备选型与开发应用、管理和营运等工作。 到第三方物流企业、港务局、物流园区、汽车制造、硅谷或光谷、计算机厂、烟草厂、港机厂、造船厂、钢铁冶金、起重运输及工程机械厂、交通运输、航运及航务部门和科研设计院所、规划设计院、大专院校等单位从事专业技术、领导管理和教学科研工作。

去交通局比较合适，不过要是没什么关系的话，你自己想吧，呵呵，专业面很广，管理方面的都学，还学汽车应用什么的，还有公路的知识，然后就是没有技术，属于管理类

我是河池学院大四的学姐了。物流管理这个专业通俗讲就是快递运输，但潜力还是很大的，得看你个人喜不喜欢有机遇的专业了。我认识的一个物流管理专业的朋友正在准备考公或者创业。但是这个专业可能会有你所不知道的惊喜。物流行业发展前景是还算不错的。我国每年的物流管理专业人才缺口巨大，就业相对于其他专业来说也要更便利。但是不可避免的是这个专业也有一定的局限性。物流管理门类是管理类，专业类是管理科学与工程。据我的学长学姐说这个专业所学习的内容比较的庞杂，多而不精。一些基础课的课时量也比较少，容易造成基础打不牢的情况，实操性也较差，更多强调的是理论，而不是实践。同时作为经管学院不太受重视的一个学科，虽然我们专业的师资力量很好，科研成果也很不错，但是学院总体的重视度和发展情况上还是不太理想。所以我认识的学长学姐基本就业方向都不是跟这个专业对口的。你也可以等待校招，说不定可以遇到机缘。但是这个时候，物流企业很矜持，他们不会像贪婪的渔夫一样什么鱼虾都要。他们会精挑细选，找出那些成绩不错的，有优秀的社团经历的，有几本比赛证书的，或者是HR看着流口水的，只有这些人才会接到通知电话或者邮件。而大多数人，只会收到不知道名字的物流企业的邮件答复和短信通知，甚至还会有些人，什么都等不到。告诉你一个小妙招哦，所有的物流企业，其实都有自己的官网，而自己的官网上，都会有招聘入口。没错，就是我们常见的那种“加入我们”，你可以把你自己的招聘简历通过上面的邮件地址发出去，你也可以拨打上面的招聘电话，不要忘了告诉接待你的人，你对这个公司的期待和仰慕。很大概率上，你都会得到一个友善的答复。

物流运输方案范文 　　引导语：物流服务是指物流企业或是企业的物流部门从处理客户订货开始，直至商品送至客户手中的全部活动。下面是我为你带来的物流运输方案范文，仅供参考。 　　篇一：物流运输方案范文 　　我公司由深圳工商局注册，经国家批准合法的一家物流公司，从事物流行业多年，有丰富的货物运输管理经验。公司自成立以来，坚守“以人为本，诚实守信”的服务理念为宗旨，服务于厂商和客户之间，赢得了良好信誉。 　　荣幸与贵公司合作，在双方共同的利益和互惠互盈的原则上，我公司为了更好地服务于厂商和客户，特制订货物运输操作方案。 　　1： 与贵公司合作期间，我公司安排专职专人负责贵公司的货物，负责接货和送货服务。贵公司出货时需提前一天或提前6小时通知我公司，以作计划安排，调动车辆! 　　2： 我公司接货人员必须携带我公司带有印章的单据，根据厂商的货物情况，按照单据上面的格式认真填写重量、体积、收货人、发货人及联系方式等等。 3： 我公司承接贵公司货物时，根据货物的价值，需厂商办理保险，保险额为货物价格的千分之三。无保险则按每件货物运费价格的三倍赔偿。 　　4： 出厂的货物，我公司可根据货物的需要，进行包装加固等防护措施，以免造成划痕，破损现象的发生。 　　5： 我公司跟单人员全天24小时服务，为客户与厂商确定货物运输途中的信息状况。 　　6： 货物到达地点后，第一时间通知收货人带有效证件进行交货手续，结算、签字。货物运输操作方案 　　我公司由深圳工商局注册，经国家批准合法的一家物流公司，从事物流行业多年，有丰富的货物运输管理经验。公司自成立以来，坚守“以人为本，诚实守信”的服务理念为宗旨，服务于厂商和客户之间，赢得了良好信誉。 　　荣幸与贵公司合作，在双方共同的利益和互惠互盈的原则上，我公司为了更好地服务于厂商和客户，特制订货物运输操作方案。 　　1： 与贵公司合作期间，我公司安排专职专人负责贵公司的货物，负责接货和送货服务。贵公司出货时需提前一天或提前6小时通知我公司，以作计划安排，调动车辆! 　　2： 我公司接货人员必须携带我公司带有印章的单据，根据厂商的货物情况，按照单据上面的格式认真填写重量、体积、收货人、发货人及联系方式等等。 3： 我公司承接贵公司货物时，根据货物的价值，需厂商办理保险，保险额为货物价格的千分之三。无保险则按每件货物运费价格的三倍赔偿。 　　4： 出厂的货物，我公司可根据货物的需要，进行包装加固等防护措施，以免造成划痕，破损现象的发生。 　　5： 我公司跟单人员全天24小时服务，为客户与厂商确定货物运输途中的信息状况。 　　6： 货物到达地点后，第一时间通知收货人带有效证件进行交货手续，结算、签字。 　　篇二：物流运输方案范文 　　阳光物流公司主要业务是运输果蔬，主要以成都龙泉地区为主。通过用车队运输水果，向附近地区提供本地水果。并以优质的服务满足广大顾客的需求。 　　一、市场分析 　　众所周知，龙泉是成都东部最大的水果生产基地，阳光城兼顾着水果的输出和蔬菜、消费类产品的输入双向物流运输，以水果的输出和蔬菜的输入最为出名。阳光城的土地基本上都用着种植果树之用，其中大部分是个体种植户，水果品种也不少，4、5、6月分别出产枇杷、桃子和葡萄。生产的水果80%左右用于外销(每年都有外地商、中间商、或者物流公司来收购)，基本上发往全国各地的都有，其中以南方居多，另外阳光城的粮食蔬菜、消费品也大部分靠外地输入。这两点就为阳光城发展物流业提供了前提条件。 　　阳光城这种特殊的生产经营环境给我们的物流发展提供了很大的空间，我们把目标市场主要定位在三个方面： 　　(1)、广大的水果种植户、蔬菜生产基地、消费类产品(卖家) 　　(2)、水果加工企业、阳光城广大农民群众、外地水果购买商(买家) 　　(3)、自己做物流中间商或者与物流中间商合作。 　　面对这样大的市场表面感觉容易，其实不然：第一、水果产家大多都是当地的农户，他们自己运输外销的少，大部分是靠外地商自己来采购，这就无形中增加了我们同其他物流公司的竞争力和对外采购的采购人员人数。第二、本地的物流公司众多，有农产品物流中心聚和国际。小型公司也不计其数，比如川宝贸易有限公司(代购代销、代理运输)，黑金果业，骏豪贸易(可以配备塑料袋和塑胶袋)。无公害水果示范生产基地：洛带自程果蔬冷藏保鲜库，四川甘蓝冷藏物流等等。第三，我们的经验、技术、资金、客户源等方面存在缺陷，不及对手，这就要求我们的团队必须通过坚持不懈的努力，拿出我们的拼搏精神，大家齐心协力共创辉煌。 　　为加强我们进入市场的竞争力我们将发展一个集运输、仓储、包装、贸易为一体的运输企业，提倡以质量求生存，靠信誉谋发展，届时将先预备五十辆各种吨位、车型的集卡车，另有几十部协议车辆配合各项工作，为客户提供各种货物的长、中、短途陆运。同时引进最先进的技术设备，注重自身效率的提高。提倡以质量求生存，诚实守信，把服务从开始进行到最后。 　　本公司将为你提供以下服务： 　　一、公路普通货物运输; 　　二、快递运输。 　　三、货物仓储、分拣、加工、配送; 　　四、特种货物运输、特殊服务; 　　五、物流方案设计、供应链管理。 　　竞争对手与自身的优劣分析： 　　1、聚合国际：四川聚和生态农业发展有限公司注册资本 5000 万元。 位于四川成都龙泉驿国家经济技术开发区，紧邻成渝高速公路龙泉出口处 , 主营市场开发，农副产品批发与零售，进出口贸易，物流配送，农副产品深加工等，同时提供配套的设施、规范的.管理、安全的环境、完善的服务，并对果农客商推出了一系列优惠措施。 　　1、　一、免3个月交易费，免费提供电子称; 　　1、　二、免费为外地水果收购商提供6个月住宿; 　　1、　三、免水果经销商3年摊位使用费; 　　1、　四、免费为单位和个人提供6个月办事机构场所; 　　2、我们的优势：机构精简，灵活机动，人性化服务，实行的是点对点的服务，并且适合小规模的运输，方便更多的客户， 　　二、产品与服务 　　1、对应技术：物流产业对相应的技术要求也很高。我们在阳光城创办一个中小型的物流公司，基本的物流相关技术不可或缺，比如说库存技术，这是十分重要和基础的。除此之外，考虑到我们公司是一个中小型的物流公司，在阳光城的客户群主要是果农和菜农，也就是以运输水果、蔬菜为主，要运输这些比较讲究季节性和时鲜性的产品时，我们还要考虑某些运输货物的特殊性。比如说要求冷藏，置于水中等。在冷藏方面，我们公司可能资金、能力有限，会与第三方比较专门的做冷藏工作的小公司合作，一有实际需要，就双方共同合作完成运输，比如说可以合作的有洛带自程果蔬冷藏保鲜库，四川甘露冷藏等公司。在库存技术方面，我们自身公司有一个仓库，在货物较多时我们可以租用公共或私人的仓库来解决。最后，还有包装技术，在阳光城，因为果蔬的特殊型，对水果和蔬菜都采取物流集中包装的手段，所以，要求我们公司还要建立必要的包装技术。 　　2、 产品服务规划：我们的物流公司的目标群主要是阳光城的果农和蔬农，为他们提供运送果蔬到成都三环和周边地区果蔬市场的服务，还有能力运送果蔬到四川邻近各省，比如贵州，云南，湖南等省。对于大型的货物运送，我们现阶段还无法独立完成。 　　3、 未来的产品与服务规划：在稳步发展的基础上，我们考虑在十年之类能够把运送能力扩展到中型货物，不再是以果蔬为主。在成都市内和各周边省市逐步建立分办事处，各好的开展外地的物流工作，运输范围也逐步向外扩展。另外，以后争取在客户范围扩大的基础上，在自身网站上建立crm(客户关系管理)系统，更好的与客户进行沟通和交易。 　　4、 相关支持：在自身网站上设立会员机制，在初期，有能力和条件上网的客户免费入会，还可以在我们公司网站上发布其他相关商品的供应和求购信息。此外，我们还可以定期在公司网站上发布讲座和培训信息，邀请专家来为农民讲解与他们自身相关的经济、法律知识等。公司成型和发展之后，建立crm系统，建立专业的物流相关安排的系统(如车辆，人员的安排)，一达到合理的资源利用，提高公司经济效益。 　　三、市场与销售] 　　市场预测：市场有很大的发展潜力，竞争者不多，而且他们的网上销售做的不够完善(调查时发现龙泉的物流企业并没有进行网站建设等工作)。没有进行网站规划的工作。我们将利用网上营销的优势，与现有的企业进行竞争。同时因为我们是新成立的公司，在战略上我们将采取避强竞争的方式，以避免在企业成立之处被竞争对手击败。现在龙泉做水果等运输的企业逐渐发展起来，以后的竞争会更大，现在正是市场竞争最薄弱的时候，现在大多数的果农都是把水果运往附近地区，我们的物流公司将进行两项服务工作，一、把水果运输到附近地区。二、我们不做长距离的运输，但我们可以帮助要进行长距离运输的果农联系，这样来提高我们在顾客心中的信任指数，以尽快增强在顾客中的形象。 　　再者，现在龙泉的果农比较多，如果能帮助他们把水果运出去，不仅解决了果农水果的储存问题，同时也为他们的水果带来了更大的商机。据以上可知现在龙泉水果市场是很广阔的。 　　由于我们和竞争者的差别不大，我们要采取的产品定位方式是产品使用者定位方法，即找出产品正确的使用者或购买者，使定位在目标市场上显得突出，在此目标市场群中，为他们的地点产品服务等，特别塑造一种形象。 　　产品定位步骤： 　　1、 分析本公司和竞争者之间的产品。 　　2、 找出差异性。 　　3、 列出主要的目标市场。 　　4、 指出主要目标市场的特征。 　　5、 与目标市场的需求，接着就是把产品的特征和目标市场的需求与欲望结合在一起。 　　同时我们在建立起公司后将树立我们在顾客心目中的形象，以良好的服务细心的管理赢得顾客的信任，以吸引更多的顾客和商家。 　　渠道：公司建立之处，由于才进入行业，需要大量的业务来回收成本，有利的销售将是进行回收的最快捷的方式。本公司主要进行的是第三方物流，企业成立时我们通过适当的运输商来弥补我们的不足，同时投放大量的广告以把本企业推销出去，让广大的顾客了解我们公司并逐渐信任，还可以通过广发传单及贴海报的方式把企业推销出去。物流面临的另一个问题是产品的储存，除了利用本公司的仓库外，不排除使用其他公共仓库来缓解自己公司仓库的压力。 　　四、财务分析 　　五、风险分析 　　1.行业风险 　　有数据显示，我国水果蔬菜等农副产品在采摘、运输、储存等物流环节上的损失率在25%～30%左右，也就是说1/4强的农产品在物流环节中被消耗掉了。而发达国家的果蔬损失率则控制在5%以下，美国蔬菜水果物流则更为典型，产品可以一直处于采后生理需要的低温状态并形成一条冷链：田间采后预冷——冷库——冷藏车运输——批发站冷库——超市冷柜——消费者冰箱，水果蔬菜在物流环节的损耗率仅有1%～2%。 　　水果运输的条件比较复杂，有的品种怕冷，有的怕热。结合阳光城的实际情况，比如在现在4月就盛产枇杷，枇杷果肉柔软多汁，且又成熟于初夏高温多雨季节，故一般条件下难于贮藏和长途运销。并且假设运用贮藏保鲜法，可使枇杷保鲜期提高到80天以上，但长期贮藏会使枇杷果实风味变淡，同样会降低枇杷的质量。 　　其存在的问题，一是在流通过程中产品缺乏加工、保鲜、包装等物流技术处理，商品的附加价值较低，并且其销售的物品除粮食等易于保存的农产品外，一般的鲜活产品如水果必须在一、两天内完成农产品物流全过程，否则生产者利益会受到很大损失;二是物流半径极其有限，生产者难以在更大空间范围内寻找可出更高价值的需求者;三是单位物流成本很高，由于这种农产品物流方式的流通量和销售量都很小，致使单位商品的运输成本、销售的时间成本和交易成本都很高。 　　缺乏健全、快捷、灵敏、安全和可靠的物流管理信息系统网络。目前在水果的生产和流通中，不仅农民信息匮乏，即使一些龙头企业也缺乏充分的市场信息，因而造成生产环节与流通环节脱节，致使产品积压损耗现象严重。由于信息不灵，产品销售困难，农产品物流过程中，资金回拢缓慢。 　　2.质量风险 　　由于新鲜水果的含水量高，保鲜期短，极易腐烂变质，，因此对运输效率和流通保鲜条件提出了很高要求。 　　①物理损伤 　　长期以来不良操作是引起水果质量损伤的一个主要因素。运输中商品遭受物理损伤对质量影响很大。造成物质损伤的主要原因是不良操作、超载、堆垛安排不当等。虽然使用包装对缓解运输中商品遭受物理损伤的程度起很大作用，但是，仍然不能防止运输中不良操作的影响。绝大多数水果含水80%以上，属于鲜嫩易腐性产品，如果在运输装卸操作中不注意轻装卸就会遭受破损。破损后的商品不易储藏，十分容易引起腐烂，因而在水果运输中要严格做到轻装轻卸。 　　就如阳光城的枇杷为例，枇杷皮薄，且无后熟作用，所以要在它基本完熟时采收。采收过早会影响果实的品质和产量，采收过迟则影响果实的耐藏性。并且易受机械损伤，伤口易腐烂，果皮易变褐色。如未经处理在室温下存放10天，即有80%果实腐烂，因此枇杷的保鲜对枇杷的运输和销售极为重要 　　运输中码货的安排也是十分重要的，即便货物没有超载，也必须小心地将一车水果有秩序地堆好、码好、最大限度地保护好。各包装之间要靠紧，这样在运输中各包装物间就不会有太大的晃动。包装要放满整个车的底部，以保证货物中的静压分布均匀。要注意垛码不要超出车边缘。要使下层的我装承担上层整个包装件的重量而不是由下层的商品来承受上层的重量。为此，长方形的容器比较好，形状不规则的容器，如竹筐、荆条筐，要堆放成理想的格式就困难得多。 　　还有通过对阳光城水果市场的实地考查发现：工人在装卸水果过程中或运输过程中，都站或坐在包装商品上。这样也会产生类似于超载造成的物理损伤，这一行为需要竭力制止。 　　②失水 　　水果保鲜在很大程度上可以说是保持水分。水果在采收以后的运输期间发生失水现象是不可避免的，因为水果的呼吸代谢也要消耗部分水分，由于种种原因造成的水分蒸发，控制运输中水果失。在运输过程中，特别在高温季节，还要注意遮盖货物，使阳光不能直接照射在商品上。但是，遮盖物的放置要使货物前后通风道不被挡住。防止聚热的主要方法是加强通风，就是在堆放包装件时，使各包装之间空气可以自由流动。特别是要注意利用运输工具行驶时产生的空气流动，使空气流过货堆甚至流过包装件内部。 　　六、经营战略 　　1、总体战略 　　我们将利用整个龙泉丰富的水果产业及交通优势，面向成都市中心及周边提供优质的物流服务，充分发挥龙泉地区的地理优势，积极参与市场分工，交换与竞争，现阶段先努力立足于成都市场，将来致力成为辐射川渝地区以及全国的水果物流集散中心，在实现以上目标后再逐步向国际市场推进，促进龙泉水果市场的现代化，国际化。 　　2.产品及服务战略 　　2.1：产品发展战略： 　　作为成都龙泉地区一个新兴的物流公司，结合本地实际情况，包括自然交通条件及政策和主要竞争对手等因素，对水果进行保鲜加工储存，主要是优质鲜果及部分干果，建立自己的品牌，充分利用我们现有的营销网络及市场推广人员把产品推向周边市场，通过网站宣传，实现网上信息发布，车辆分配以及车辆状况适时监督，让顾客随时都能了解自己货物的配送情况，实现对顾客的透明化运输。 　　2.2：服务战略 　　包括网上和网下两个方面，网站服务主要实现会员制，在线产品展示，在线咨询洽谈，交易，投诉及在线faq，定期举行宣传活动，顾客回访等措施，尽可能提供更好的服务 　　网络服务是指产品流通过程中的服务，包括对水果的采集运输加工配送等环节中的服务，具体有u2026u2026 　　3.组织管理战略 　　建立一个领导班子集中统一控制组织管理团队，用财务来衡量经营活动，合理地分配公司的人力、财力和物力等各种资源。自上而下成立包括总经理，秘书处，财务部，，人力资源部，公关部，规划部，营销部，技术部，安全卫生部，执行部等部门，加强对公司内部管理，聘请专业人士及有领导才能的人，建立完善的工资制度，奖惩制度，通过开展各种活动强化公司员工的技能知识素质，对员工进行培训对企业所有成员一视同仁等措施以树立公司的良好形象，让每位成员对公司实现忠诚，满意，形成企业的文化。使得公司在内外关系中能够游刃有余。 ;

1、仓库管理：仓库是物流网点的核心，仓库管理是物流网点管理的重要环节。包括仓库的布局设计、货物的分类存储、库存管理、库存盘点等。2、运输管理：物流网点的主要任务是货物的运输，因此运输管理是物流网点管理的重要环节。包括货物的配送计划、车辆的调度管理、运输跟踪等。3、客户服务管理：客户服务是物流网点的重要组成部分，因为客户是物流业的主要服务对象。客户服务管理包括客户的投诉处理、客户满意度调查、客户关系管理等。4、质量管理：质量管理是物流网点管理的重要环节，它关系到物流服务的质量和效益。包括货物的质量检验、运输过程中的损耗管理、工作流程的改进和优化等。

现代物流管理指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸搬运以及包装等物流活动综合起来的一种新型的集成式管理。现代物流管理是普通高等学校专科专业，属于物流类专业，学制3年，专业代码530802。该专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和物流与供应链管理等知识，具备物流核心环节作业管理等能力，具备运用智慧物流、大数据、物联网等先进技术解决物流问题的能力。具有工匠精神和信息素养，能够从事智慧仓配、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等工作的高素质技术技能人才，能在物流类企业从事物流产业规划、物流管理、物流经营策划、物流业务管理等工作。主要课程有：《仓储管理》《物流成本管理》《物流运输管理》《物流企业管理》等。物流管理发展历程：物流管理的发展经历了配送管理、物流管理和供应链管理3个层次。物流管理起源于第二次世界大战中军队输送物资装备所发展出来的储运模式和技术。在战后这些技术被广泛应用于工业界，并极大地提高了企业的运作效率，为企业赢得更多客户。当时的物流管理主要针对企业的配送部分，即在成品生产出来后，如何快速而高效地经过配送中心把产品送达客户，并尽可能维持最低的库存量。美国物流管理协会那时叫做实物配送管理协会，而加拿大供应链与物流管理协会则叫做加拿大实物配送管理协会。在这个初级阶段，物流管理只是在既定数量的成品生产出来后，被动地去迎合客户需求，将产品运到客户指定的地点，并在运输的领域内去实现资源最优化使用，合理设置各配送中心的库存量。

本大纲对应教材版本为：《现代企业物流管理》（第二版），黄福华、周敏编著，科学出版社，2017年版。高纲1792江苏省高等教育自学考试大纲 03361 企业物流南京财经大学编（2019年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室第一章 现代企业物流管理概论一、考试内容（一）现代物流发展概述（二）现代企业物流运作管理（三）企业物流管理创新二、考核要求（一）现代物流发展概述识记：（1）物流的概念（2）企业物流的概念（3）现代企业物流系统（4）企业物流系统合理化领会：（1）不同类型企业物流运作管理的重要特征（2）现代物流的发展趋势（二）现代企业物流运作管理识记：（1）现代企业物流运作管理的基本理论（2）现代企业物流运作管理模式（三）企业物流管理创新识记：（1）物流管理创新概述（2）共同化物流 （3）第四方物流 （4）绿色物流 （5）全球化物流领会：（1）电子商务物流 （2）物流服务贸易的发展第二章 现代企业物流战略一、考试内容（一）现代企业物流战略概述（二）现代企业物流战略的制定（三）现代企业物流战略的实施（四）现代企业物流战略的控制与评价二、考核要求（一）现代企业物流战略概述识记：（1）企业战略的内涵 （2）企业战略的层次 （3）现代企业物流战略概念和特征领会：（1）现代企业物流战略内容、战略地位和战略目标（二）现代企业物流战略的制定识记：（1）现代企业物流环境分析（2）现代企业物流资源评价（3）现代企业物流战略方案选择（三）现代企业物流战略的实施识记：（1）现代企业物流战略的实施的内容和方法领会：（1）现代企业物流资源的配置（四）现代企业物流战略的控制与评价识记：（1）现代企业物流战略的控制及控制步骤（2）现代企业物流战略的评价第三章 现代企业物流组织一、考试内容（一）企业物流组织的演变（二）现代企业物流组织的设计（三）现代企业物流组织的创新和发展二、考核要求（一）企业物流组织的演变识记：（1）企业物流组织的发展阶段及多样性（2）现代企业加强物流组织的必要性（二）现代企业物流组织的设计识记：（1）现代企业物流组织设计的依据及方法（2）现代企业几种典型的物流组织形式（三）现代企业物流组织的创新和发展识记：（1）流程型和虚拟型物流组织的发展（2）学习型物流组织的创建（3）面向供应链的物流组织第四章 现代企业采购管理一、考试内容（一）采购管理概述（二）供应商管理（三）企业采购管理策略二、考核要求（一）采购管理概述领会：（1）采购活动 （2）企业采购管理的目标、内容和发展 （3）战略采购（二）供应商管理识记：（1）供应商评估与选择（2）供应商关系管理 （3）供应商绩效管理与激励（三）企业采购管理策略识记：（1）基于准时战略下的采购（2）基于数量和价格的采购策略（3）基于品种的采购策略第五章 现代物流运输管理一、考试内容（一）物流运输概述（二）运输方式（三）运输政策与决策二、考核要求（一）物流运输概述识记：（1）物流运输的含义及作用（2）物流运输管理的原则领会：（1）运输合理化（二）运输方式识记：（1）铁路运输（2）公路运输 （3）水路运输 （4）航空运输 （5）管道运输 （6）多式联运（三）运输政策与决策领会：（1）运输政策与决策（2）运输合理化的措施第六章 企业仓储管理一、考试内容（一）仓储与仓储管理概述（二）仓储作业管理（三）企业仓储管理决策二、考核要求（一）仓储与仓储管理概述识记：（1）仓储的概述、功能及重要性（2）仓储管理的含义及基本内容（二）仓储作业管理识记：（1）仓储作业流程概述（2）货物入库、在库和出库管理（三）企业仓储管理决策识记：（1）仓储活动主体的选择（2）仓库规模和数目决策（3）仓库定位与选址领会：（1）仓库布置与设计 （2）物料搬运系统的选择第七章 现代企业库存管理一、考试内容（一）库存与库存管理概述（二）传统的企业库存管理与控制方法（三）现代生产库存管理与控制技术二、考核要求（一）库存与库存管理概述识记：（1）库存的概念（2）企业库存类型（3）企业库存控制与管理的目标（二）传统的企业库存管理与控制方法识记：（1）库存管理分类方法（2）库存量的控制方法领会：（1）订货方式的选择（三）现代生产库存管理与控制技术识记：（1）现代库存管理方法的评价指标（2）现代库存管理方法（3）现代企业降低库存的策略第八章 现代企业配送管理一、考试内容（一）企业配送概述（二）企业配送系统合理化（三）企业配送中心运作（四）企业配送中心管理（五）企业配送中心规划建设二、考核要求（一）企业配送概述识记：（1）企业配送的发展过程（2）企业配送的基本模式 （3）企业商品配送的主要形式（二）企业配送系统合理化识记：（1）企业配送流程（2）企业配送系统的发展 （3）企业配送系统合理化策略（三）企业配送中心运作识记：（1）企业配送中心概述（2）企业配送中心的基本运作 （3）企业配送中心的运作技术（四）企业配送中心管理识记：（1）企业配送中心运作管理（2）企业配送中心管理内容（3）企业配送中心绩效评估管理（五）企业配送中心规划建设识记：（1）企业配送中心规划基础（2）企业配送中心的布局规划（3）企业配送中心发展的策略第九章 现代企业物流信息管理一、考试内容（一）物流信息管理概述（二）现代物流信息技术（三）物流信息系统建设（四）典型物流信息管理系统分析二、考核要求（一）物流信息管理概述识记：（1）物流信息的含义（2）企业物流信息管理的内容（二）现代物流信息技术识记：（1）信息识别与采集技术之条形码技术和射频技术（2）信息传输与交换技术之EDI技术（3）跟踪与控制技术之GPS/GIS技术（三）物流信息系统建设识记：（1）物流信息系统概述（2）物流信息管理系统设计领会：（1）物流信息系统实施（四）典型物流信息管理系统分析领会：（1）生产制造企业物流信息管理系统（2）连锁型流通企业物流信息系统第十章 现代物流工程管理一、考试内容（一）物流工程管理概述（二）物流工程管理技术（三）物流工程管理的方法二、考核要求（一）物流工程管理概述识记：（1）物流工程管理的含义及其发展（2）物流工程的内容及特点（3）研究物流工程的现实意义领会：（1）物流工程管理的概念（二）物流工程管理技术识记：（1）物流系统建模技术（2）仿真技术（三）物流工程管理的方法识记：（1）设施选址（2）设施布置设计第十一章 供应链管理一、考试内容（一）供应链管理概述（二）供应链管理运作（三）供应链管理方法二、考核要求（一）供应链管理概述识记：（1）供应链与供应链管理（2）供应链管理思想的发展（二）供应链管理运作识记：（1）供应链管理的流程与管理原则（2）供应链管理的运营机制（3）供应链管理的实施步骤领会：（1）供应链物流运作与管理（三）供应链管理方法识记：（1）快速反应（2）有效客户反应第十二章 企业物流服务管理一、考试内容（一）物流服务概述（二）物流服务内容（三）物流服务决策（四）物流服务绩效评价与分析二、考核要求（一）物流服务概述识记：（1）物流服务的基本理解（2）物流对象分析（3）物流服务的基本特征领会：（1）物流服务的重要意义（二）物流服务内容识记：（1）基本物流服务（2）零缺陷物流服务（3）增值物流服务（三）物流服务决策识记：（1）物流服务水平（2）物流服务模式领会：（1）物流服务方式的选择（四）物流服务绩效评价与分析识记：（1）物流服务绩效评价概述（2）客户服务绩效评价指标（3）客户服务绩效的分析第十三章 物流绩效管理一、考试内容（一）物流绩效管理概述（二）物流绩效评价（三）物流成本的构成与控制（四）物流绩效改进二、考核要求（一）物流绩效管理概述识记：（1）物流绩效管理的含义、原则、目的和内容（二）物流绩效评价识记：（1）物流绩效评价指标体系、标准和方法（2）物流绩效评价的基本过程、实施与控制（三）物流成本的构成与控制识记：（1）企业物流成本的构成领会：（1）物流成本的控制（四）物流绩效改进识记：（1）物流绩效改进思想和途径附录 题型示例一、单项选择题（每小题1分，共25分）1、从原材料入库到产品发送，这一全过程的物流活动称为（D）A.供应物流 B.销售物流 C.回收物流 D.生产物流二、名词解释（每小题3分，共15分）1、外包物流管理答：是指企业将物流业务委托给专业的第三方物流企业，由第三方物流企业完成企业物流任务的模式。三、简答题（每小题5分，共15分）1、简述物流能力的关键要素。答：（1）物流配送能力；（2）物流柔性能力；（3） 物流信息能力；（4）物流标杆能力；（5）物流服务能力。四、论述题（每小题10分，共20分）1、论述运输线路规划中主要坚持的原则。答：运输线路规划中主要坚持的原则：将相互接近的停留点的货物装在一辆车上运送，以便使停留点之间的距离最小化。（2分）将集聚在一起的停留点安排在同一天送货，避免运输线路的重叠。（2分）一辆运货车顺次途经各停留点要呈凸状，或泪滴状，各条路线不交叉（2分）有多种规格的车型，应优先使用载重量最大的货车，直至装满。（2分）提货混在送货过程中进行。（1分）应当避免停车点工作时间太短的约束。（1分）五、案例分析题（每小题5分，共25分）1、宝洁公司在调查其产品“尿不湿”的订货情况时发现：该产品的零售数量较稳定，波动不大；而分销商向宝洁公司订货时，订单的波动程度比零售商要大很多；宝洁公司向其供应商订货时，订单的波动量更大了。试用供应链理论分析：（1）这种波动效应称为什么？（2）解释该效应的含义。（3）该效应造成的危害是什么？（4）如何减少这种波动效应？（5）提高供应链总利润，缓解该效应的管理方法是什么？答：（1）这种越往供应链的上游走波动越大的效应，（2分）在供应链管理中称为供应链上的“牛鞭效应”。（3分）（2）“牛鞭效应”是指供应链上的信息流从最终客户向原始供应商端传递的时候，（2分）由于无法有效实现信息共享，使得信息扭曲而逐渐放大，导致需求信息出现越来越大的波动。（3分）（3）该效应造成的危害：积压大量库存。（1分）增加供应链总成本。(1分）增加了供应链上各个节点企业协作的难度。（1分）降低了供应链的产品供给水平，削弱了顾客满意度。（1分）结合案例阐述。（1分）（4）可以通过四项措施减少牛鞭效应：实现信息共享。（1分）改善操作作业。（1分）稳定价格。（1分）建立战略伙伴关系和信任。（1分）结合案例阐述。（1分）（5）缓解“牛鞭效应”的方法有：激励和目标吻合。实现信息共享，避免多方需求预测。外包服务，缩短订货提前期。减少批量订货。减少价格促销，避免变动性。规避短缺情况下的行为。运用联合库存管理策略，合理分担库存责任。建立战略联盟，加强信任合作，应对环境变化。注：每点1分，答对任意5点给满分。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

很多自考生在报考的时候，比较纠结的地方是在专业的选择和学校的选择上，那么上海自考本科报物流管理专业怎么样？和上海自考网小编一起来看看吧！1、自考本科物流管理专业能学到什么知识?大多数人听到物流管理恐怕想到的是快递员吧，毕竟快递就是物流的一种。其实，把物流管理专业与快递员想到一块儿也属常理。但如果要较真的话，物流管理并不能单纯地理解为快递员。自考物流管理需要学到的知识：对物流系统诸要素的管理，即对其中人、财、物、设备、方法和信息等六大要素的管理;及对物流活动诸要素的管理，包括运输、储存等环节的管理。2、物流管理自考本科需要学习的课程该自考专业包含以下必学专业课：物流规划、物流运输管理、供应链与企业物流管理、企业物流、供应链物流学、物流系统工程、仓储技术和库存理论。3、自考本科物流管理专业的就业前景非常好可以这么说，我国的电商行业发展很迅速很全面，物流行业是电商的基础，这就像是实体店的店面。而且，在可预见的未来，电商依然会继续壮大，这个过程离不开物流行业的支持，而且物流也开始迈向更加高科技的方向。以上就是上海自考本科报物流管理专业怎么样？的相关内容了，这么看来报考物流管理专业也还挺不错的，更多上海自考相关信息可以持续关注猎考网。猎考网招生老师还可以在线为您答疑：上海自考本科申请毕业需要满足哪些条件？上海自考是否有年限限制？热门专业有哪些？

广西工商职业技术学院是一所公立学校，成立于1993年，是一所以工商管理、财会管理、市场营销、电子商务、人力资源管理、会计专业为主的高等职业技术学院。广西工商职业技术学院是一所公立学校，成立于1993年。学校主要开设工商管理、财会管理、市场营销、电子商务、人力资源管理、会计等专业。 广西工商职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1现代物流管理财经商贸2关务与外贸服务财经商贸3营销与策划其他4市场营销财经商贸5工商企业管理财经商贸6金融保险其他7会计电算化其他8会计信息管理财经商贸9电子信息工程技术电子与信息10电子商务财经商贸11酒店管理与数字化运营旅游12广告艺术设计文化艺术13食品营养与检测公共管理与服务14连锁经营管理财经商贸15大数据与财务管理财经商贸16会计与统计核算其他17室内设计技术新闻传播18会计与审计其他19大数据与会计财经商贸20商检技术其他广西工商职业技术学院连锁经营管理介绍培养目标： 本专业培养具备扎实的连锁经营管理理论及一定的开拓创新能力，掌握连锁门店运营管理和营销策划操作技能，适应连锁企业需要的高素质技能型专门人才。 专业核心能力： 连锁企业经营管理、门店开发与管理。 职业主修课程： 连锁企业经营管理、特许经营管理与实务、连锁企业门店开发与管理、商品学、连锁企业配送管理、连锁企业采购管理等。 就业方向： 主要面向各类连锁商业企业，从事连锁经营管理及相关工作，就业岗位包括： （1）连锁企业总部的营运、采购、信息、店铺开发等业务部门中的管理和技术岗位； （2）连锁企业各门店的经营管理岗位； （3）连锁企业物流配送中心的管理和技术岗位等。 返回 广西工商职业技术学院现代物流管理介绍物流管理专业介绍 培养目标： 本专业面向物流企业和企业物流部门培养拥护党的基本路线，德、智、体、美各方面全面发展，培养掌握和运用现代物流管理原理，具备扎实的物流理论知识和一定物流流程操作技能，对货物运输、仓储、连锁配送、货物组织、揽货、国内国际货代、报关、物流市场分析、物流市场营销、物流营销策划、物流信息处理等环节管理的高素质技能型专门人才。 专业核心能力： 物流运输管理，仓储配送与配送管理。 职业主修课程： 管理学基础、市场营销学、现代物流概论、运输管理实务、仓储管理实务、配送中心运营管理、国际物流单证、物流市场分析、物流营销实务、物流营销策划、会计基础等。 就业方向： 物流企业和企业物流部门中的物流管理和操作岗位：车辆调度、仓管、集货、分货、拣货、配送管理、运输管理、物流台帐制作、客服、报关、报检、通关、跟单、货代、船代、物流信息收集、物流信息分析处理、物流市场分析、物流市场营销管理、物流营销策划等相应的岗位。 物流管理（物流营销与策划）专业介绍 培养目标： 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应现代社会经济与管理发展需要、现代流通经济规律的；掌握和运用现代物流管理原理和物流营销策划能力，面向物流企业和相关企业，对物流市场分析、物流市场调研、物流市场营销、物流营销策划、商务谈判、商务推销、运输管理、仓储管理与配送、物流信息处理等环节管理第一线需要的高等技术应用型专业人才。 专业核心能力： 物流市场营销，单证制作，营销策划。 职业主修课程： 管理学基础、市场营销学、现代物流概论、运输管理实务、仓储管理实务、物流市场调查与预测、物流营销实务、物流营销策划、物流客户服务管理、国际商务单证、会计基础等。 就业方向： 物流企业和相关企业中的物流管理和操作岗位：物流企业营销岗位、企业物流部门的物流策划、物流市场营销、物流营销策划、物流服务推销、仓管、集货、分货、拣货、后勤管理、台帐制作、客服、信息收集、信息分析处理相应的岗位。 物流管理（港口物流管理） 培养目标： 面向港口物流企业需求，培养具有通关能力和素质的一线操作人员，集装箱运输管理人员，港口物流运输调度员，货运站管理员，国际物流单证员，并具有一定的英语读写说以及计算机操作能力的综合素质人才。 专业核心能力： 港口物流综合操作、单证制作。 职业主修课程： 现代物流概论运输管理实务、仓储管理实务、港口物流综合实务、国际物流单证、集装箱运输管理实务、物流市场分析、物流营销实务、物流营销策划、会计基础等。 就业方向： 面向港口物流企业，如船公司，集装箱运输单位，国际物流仓储单位，码头货运公司等从事相关物流操作及协调组织工作。 物流管理（配送技术与运输管理）专业介绍 培养目标： 本专业主要培养面向第三方物流企业的物流一线操作人员，运输调度员，配送中心管理员，跟单员，物流管理系统操作员等，并具有一定的英语读写说以及计算机操作能力的综合素质人才。 专业核心能力： 配送中心运营管理，单证制作。 职业主修课程： 运输管理、仓储管理、配送中心运营管理、物流装备与装卸技术、集装线运输与国际多式联运、物流单证实务、货物运输组织技术、供应链管理等。 就业方向： 本专业毕业生主要面向货运企业，仓储企业，货运站，商贸企业，配送中心等相应的运输调度岗位，配送中心管理员，跟单员，以及物流系统操作员等岗位，从事相应的操作与基础管理工作。 返回对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

大致给你看下课程吧，不然你没概念 1、 物流数学 本课程是物流管理专业（专科）的专业基础课。主要内容包括：微积分常识，物流中的概率与统计基础（数据搜集与整理，数据分布特征描述，概率与概率分布概述），预测技术（时间序列分析，一元回归分析），物流中的运筹学（图与网络分析概要，CPM，PERT，简单的运输优化问题）。 2、 物流英语 本课程是物流管理专业（专科）必修课程，由以下主要部分组成：物流与供应链概述，采购与供应，仓储，生产计划与库存控制，运输与配送，物流信息系统，客户服务，常用物流单证与文件，物流英语常用词汇与术语等。 3、物流基础 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。 主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新技术，深入结合中国物流发展现状，进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。 4、物流企业会计 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法，达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。 5、物流信息技术 本课程是物流管理专业（专科）的专业课程，主要介绍：信息技术在物流中的作用；信息技术基础知识（包括：计算机、网络及通信，物流信息，物流信息系统，物流公共信息平台，物流信息与网络安全）；物流管理过程中应用到的信息技术（包括：物流信息标识技术；物流信息采集技术；物流信息交换技术；空间数据管理技术等）；信息技术在物流中的应用（包括：自动化搬运设备，自动化仓库，运输优化调度和车辆配载，仓库管理系统（WMS），物流仿真，MRP，ERP，VMI/CMI，CPFR等）；电子商务（包括；电子商务下物流的内容和过程；电子商务环境下的物流模式案例分析）；物流信息技术标准化。 6、物流案例与实践 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程，从行业的角度对物流运作实践进行了全面、系统的分析。分为四部分 ：制造业物流案例与实践、零售业物流案例与实践、第三方物流案例、其他行业（医药、图书、邮政）物流案例与实践 。 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 7、库存管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程。课程内容包括：库存管理概述，需求预测，库存控制系统，库存控制的定量分析方法与模型，生产物料控制、生产计划，能力需求计划，综合生产计划，主生产计划，MRP及MRP系统中的库存管理，供应链中的库存管理与控制，库存管理绩效与标杆管理等。 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 8、采购与供应管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要介绍采购战略、采购需求确定、供应商选择与管理方法、采购价格确定、采购谈判、采购合同制订、采购质量保证与采购绩效评估等基本理论和方法。该课程的考核目的是检验考生掌握本课程基本知识情况和运用所学知识和方法解决物流采购中的实际问题，从事采购与供应管理的能力。 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 9、运输管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。本课程系统地阐述了物流运输管理的基本概念、理论和运作方法。主要内容包括：绪论，物流运输概述，物流运输基础，物流运输组织，物流运输选择与决策，运输成本、绩效和价格管理以及物流运输商务管理。 10、仓储管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要内容包括：仓储管理综述；仓储管理流程；仓储作业管理；仓储设备；仓库规划与布局；仓储作业成本管理；现代仓储管理技术；冷库库房管理；仓储法律法规。内容涵盖物流基层管理人员和中高级物流师所应了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论。 11、国际物流导论 12、物流企业管理 13、物流企业财务管理 14、供应链管理15、物流管理软件操作

物流运输管理制度 本着“安全、及时、准确、经济”的原则，按照运输车辆集中管理，分散使用结合的办法加强商品运输管理。以加速实现商品的流通，使商品运输合理化。 一、商品运输的任务 商场商品运输工作，一般由商场储运部统一负责管理，其具体任务是: 1.按照商品运输的管理内容，安排商品的运输、提货、验货，商品的交接、查询和索赔。 2.合理发排使用商品运输工具，建立健全各项管理制度。 二、商品运输工作范围 1.送货上门运输； 2.商品移库运输； 3.商品入库运输； 4.商品下站运输； 5.商品上站运输； 三、商品运输工作程序 1.货物通知、提货和装运 （1）商场调度员接到货运通知和登记时，要验明各种运输单据，及时安排接货。 （2）商场调度员按商品要求、规格、数量填写运输派车单交运输员。 （3）商场运输员领取任务后，需认真核对各种运输单据，包括发票、装箱单、提单、检验证等。问明情况，办理提货。 （4）提货。 ①商场运输员提货时，首先按运输单据查对箱号和货号；然后对施封代、苫盖、铅封进行认真检查；确信无误后，由运输员集体拆箱并对商品进行检验。 ②商场提取零担商品时需严格检查包装质量。对开裂、破损包装内的商品要逐件点验。 ③商场提取特殊贵重商品要逐个进行检验；注意易燃、易碎商品有无异响和破损痕迹。 ④提货时做好与货运员现场交接和经双方签字的验收记录。 ⑤对包装异常等情况，要做出标记，单独堆放。 ⑥在提货过程中发现货损、货差、水渍、油渍等问题要分清责任，并向责任方索要“货运记录”或“普遍记录”，以例办理索赔。 （5）装运。 ①商场运输员在确保票实无误，或对出现的问题处理后，方可装车。 ②装车要求严格按商品性质、要求，堆码层数的规定，平稳装车码放；做到喷头正确、箭头向上，大不压小，重不压轻，固不压液；易碎品单放；散破包装在内，完好包装在外；苫垫严密，捆扎牢固。 2.商品运输、卸货与交接 （1）商场运输员必须按规定地点卸货。如货运方有其他要求需向调度员讲明，以便重新安排调整。 （2）卸货时按要求堆放整齐，方便点验；喷头向外，箭头向上，高矮件数一致。 （3）定位卸货要轻拿轻放，根据商品性质和技术要求作业。 （4）交货时，商场运输员按货票向接货员一票一货交待清楚，并由商场接货员签字，加盖货已收讫章。 （5）货物移交后，商场运输员将由接货员在临时入库通知单或入店票上签字、盖章的票据交储运业务部。业务部及时转各商店办理正式入店手续。 （6）若运输货物移交有误，要及时与有关部门联系。 3.运输任务完成后，商场运输员需在派车单上注明商品情况，连同铅封交收货单位。 4.在运输中，因商场运输人员不负责任发生问题，按场内有关规定处理。 四、商品运输安排与申报 1.凡直接由专营商店转来的提单，均由商场储运部根据业务需要合理安排运输。 2.本市商品原则上两天内运回，最迟不超过3天。 3.凡有上站业务的专营商店，须提前到商场储运部办理运输手续，如实登记发运货物品名、规格、数量、性质、收货单、地点、联系人、电话、邮政编码、时间和要求等，并填写清楚。 4.凡采用公路运输的部门，需组配好货物，提前两天申请用车计划。 5.公路长途运输（1000公理以内）业务，需报商场总经理批准后执行。 五、运单的传递与统计 1.传递运输单据要按传递程序进行。做到统计数字准确、报表及时。 2.商场调度员要认真核对汽车运输单据，发现差错，遗漏和丢失要及时更正、补填。按规定时间交商场统计员。 3.商场统计员根据运输单据，做好各项经济指标的统计、造册、上报与存档工作。

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　　《冬阳·童年·骆驼队》是一篇诗化散文，是作家林海音自传小说《城南旧事》的出版后纪。作者抒发的氤氲胸中无法排遣的情感纠结。这情感源于作家对故园家乡世俗风情的眷恋，源于作家对童年周围人和事的生命关怀，源于作家一以贯之的对真善美世界的审美追求。我为大家带来了《冬阳·童年·骆驼队》读后感，欢迎大家参阅。 　　《冬阳童年骆驼队》读后感1 　　《冬阳童年骆驼队》这个故事是作者林海音回忆自己小时侯有一支骆驼队停在她家门口所发生的一件事情。 　　在阳光下，一个小女孩专注地观察着骆驼咀嚼食物，没想到自己的牙齿也随着骆驼有节奏地动了起来；小海音还与父亲谈起了“为什么骆驼脖子上要挂一个铃铛”的问题。当春天要来临时，骆驼的毛也一大块一大块地开始脱落，这时，内心充满童心、幼稚的小海音，看到骆驼掉下来的毛不整齐，真想拿把剪刀为骆驼剪整齐。夏天来了，骆驼队走了，天真的小作者就问妈妈，她妈妈答不上来。作者舍不得那些骆驼，于是，她又想起了停在她家门前的骆驼队，又想起了她的童年。 　　是啊，童年是最快乐、最美好的。童年，是池塘里的一次戏水；童年是在那收割的田野奔跑；童年是一幅画，色彩鲜亮，璀璨耀眼。每个人的童年都是不一样的，但是无论是怎样的，每个人的童年都是快乐、美好的。 　　《冬阳童年骆驼队》读后感2 　　今天，我学习了课文《冬阳童年骆驼队》，这篇课文主要讲了林海音童年时做的一件又一件傻事： 　　学骆驼咀嚼，体现了她爱模仿的天性；认为给骆驼系铃是为了增加路途的情趣，写出了她的天真；想替骆驼 　　拔毛剪整齐，写出了她的幼稚；问妈妈骆驼夏天去哪里了，写出了她的好奇。 　　读完林海音天真有趣的童年事后，我想起了我自己曾做的一件事。 　　在我的奶奶家养着一只可爱的小猫。那天，正值酷暑，人们都热得躲在家里的电风扇旁吹风，连小猫都懒洋洋地躲在家里不肯动弹。我想：天气已经够热了，小猫身上又有毛遮着，肯定更热。于是，我就想给小猫剃毛。中午，大人们都在看电视，我拿出爸爸的的剃胡刀，准备给小猫刮毛。 　　我拿稳剃胡刀，以迅雷不及掩耳之势扑向小猫。小猫飞身闪过这一击，我稳了稳身子，继续穷追不舍，小猫也一一飞身闪过，我气急败坏，放下剃胡刀。操起大棒————塑料玩具金箍棒。向小猫疯狂杀去，小猫真是太机灵了，一见情况不对，立刻飞身上房。我想：大人们常说的三天不打，上房揭瓦就是这个意思吧！这时大人们才发现了我这边的情况，问我有何事。我一五一十地告诉了他们，他们竟哈哈大笑，让我丈二和尚摸不着头脑。 　　这就是我童年的一件趣事！ 　　《冬阳童年骆驼队》读后感3 　　人的一生只有一次，童年更只有一次，童年难寻啊！以前，我的感受并不深刻，可自从学了《冬阳·童年·骆驼队》让我更加深切的体会到童年的宝贵。 　　其作者林海音，原名林含英，小名英子，父母曾东渡日本经商林海音于1919年生于日本大阪，不久即返台，当时宝岛已被日本帝国主义侵占，其父不甘在日本铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。她曾先后就读于北京城南厂甸小学，北京新闻专科学校。在北京度过的二十五年时间，被林海音称作“金色时代”，影响了她的文学创作，所以作品中具有浓厚的老北京风味。林海音将北京的生活点滴写成《城南旧事》一书，深受读者喜爱，被译成多种文字。后来拍成电影，还改编成儿童绘本。 　　此文是《城南旧事》的序言。作者用朴实纯真的笔调、梦境般的语言把我们带到了一个特定的环境去看一个孩子童年的侧影，其中景和情既十分清晰，有那么朦胧，宛如一个批着轻纱的少女。 　　作者十分喜爱骆驼。现在我们非常不容易看到骆驼了，可在旧北京却常有冬天卖煤的骆驼队。因此，趁大人们在买煤的时候，“我”就有机会细细地观察这样一种大个动物：看它们的脸、牙、咀嚼的动作、大鼻孔和胡须。而且由于看得太过专着入神，自己的牙齿都动起来了。时间一长，便不知不觉喜欢上它们了，虽然觉得长得丑，却丝毫没有厌恶感，儿时的童真跃然纸上。 　　第十一自然段中，作者问妈妈：“夏天它们到哪里去”这句话显然问得没头没脑，才引出妈妈后来问：“谁？”其实正是这看似没头没脑的话将小小的“我”对骆驼队的思念展露无遗，正是因为思念骆驼，满脑子都是骆驼的事，所以情不自禁地把自己心中想的问题提了出来。 　　由文中第十五段第一句话可清晰地传达出作者对童年的眷恋、依依不舍。我们仿佛能听见她轻轻地叹息、对时光飞逝、物是人非的感叹不已，童年的幼稚不再、童年的故事不在、童年的生活不再…… 　　真真童年的那段日子显然永远留在她的记忆中，让她回味不已，怀念不已，骆驼队是留在作者童年鲜明的记忆，它们脖子上的铃声则是童年中美妙的音乐。就在这淡淡的回忆中，我们真切得看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早已走远的童年的依依流连。 　　《冬阳童年骆驼队》读后感4 　　读了一遍林海音的《城南旧事》，最难忘的是《冬阳童年骆驼队》，这是林海音小时候的一篇回忆录！难忘里面描写骆驼吃东西时候的生态：那样丑的脸，那样长的牙齿，那样安静的.态度。老师教给我们，要学骆驼，沉得住气。它是那样的沉稳，那样的安逸，那样的满足于现状。对于骆驼脖子底下挂的那个铃铛，显然作者的观点不同于父辈的解释，这就是天真无邪的童真。 　　其实每个人的心中都有一个不一样的童年——有喜有悲，有笑有乐，悲欢离合，喜怒哀乐，生活中的点点滴滴，记忆里的分分秒秒，其实有很多有趣美好的时光值得我们怀念和记载！ 　　我最幸福的时光也是儿时在哈尔滨生活的点滴，确切的说是记事起到上小学的那段时光。我出生在东北哈尔滨，姥爷姥姥家那时候条件算比较好的，1972年就住进了的楼房，83年实行的计划生育第一年，不准出生的我出生了。我还没上学80年代末，家里就有了坐便和电话，90年初爸爸就有了自己的小面包车，也是94年时买了第一台电脑和钢琴。外界条件真是相当的优越。可那时我真的不关心这些，也不懂什么叫优越，就是知道要什么就会有什么。 　　初中前一直和姥爷姥姥住在航运局分的家属楼，窗户一眼望去就是我美丽的松花江。放学约上前院儿，后院儿，隔壁临院儿的小伙伴，浩浩荡荡20几人，一同奔向松花江畔，沙场挖沙，抓蝌蚪，老年宫里抓蜻蜓……到处都是我们嬉戏的身影。每天玩到傍晚，家里人不出来找都不回家吃饭的时间。我们也有安静的时候，夏天拿着小板凳，还去松花江玩，赤脚，吃1角钱的奶油冰棍儿，1元钱1包的瓜子。我们还助人为乐，帮助乞丐“撘房子”，给他新蒸的馒头吃。 　　茶余饭后人们都来江边逛逛走走，靠山吃山，家家户户用江水洗衣服，被单，风一吹，干的很快，满满太阳的味道。多希望时间永远停留在那一刻，细细品味那奶油冰棍儿，夕阳永远不会落下，因为晚霞照在我们脸上都是格外红润。 　　我最怀念我的姥姥，在我不懂事的时候一路陪伴，宠我，惯我，没少为我操心。刚上初中第二年，姥姥去世了，那是1998年的圣诞节，姥姥姥爷本身就是基督教徒，所以在天堂他们会更加享福，不用为我们操劳和挂念。 　　童年是人生当中最美好、最快乐、最重要、最值得回味的一段时光，童年就似小孩子温馨的脸蛋和纯洁的心灵，充满了喜、怒、哀、乐。童年又是一个打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣，这种种的感觉都让你品味到了人生的开端。 　　《冬阳童年骆驼队》读后感5 　　寒假期间，我读了《城南旧事》这本书中的几个故事，分别是“冬阳·童年·骆驼队”、“惠安馆”、“我们看海去”等。 　　我对“冬阳·童年·骆驼队”这个故事感受最深，它讲的是：英子和她的父母从宝岛迁居到北京，冬季的一天，骆驼队来了，是卖煤的，父亲和卖煤的谈价钱，骆驼在吃草料，英子第一次见到骆驼不由得看呆了，她也跟骆驼一样，上下牙齿左右不停的磨，我读到这，觉得英子很“傻”，她怎么能跟骆驼学吃东西呢？书中又写到，冬天过去了，春天过去了，夏天来了，英子想人都那么热，骆驼怎么过夏天呢？她就想用剪刀给骆驼把毛剪一剪，好让它们凉凉快快的过夏天。读到这，我又觉得英子很“天真”，既然夏天热，骆驼可以把毛剪下来，那么，人热，是不是也可以把“皮衣脱下来”呢？ 　　读完“冬阳·童年·骆驼队”之后我也想起自己小时候像英子一样做过的一些“傻”事，真好笑也真好玩。就像作者书中写到的，“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把他们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。”——这就是《城南旧事》要给我们说的故事，这也是我喜欢读《城南旧事》这本书的原因。我还要继续读《城南旧事》，让每一个故事都留在我的心中！ 　　《冬阳童年骆驼队》读后感6 　　读了著名作家林海音写的《冬阳童年骆驼队》一文，我仿佛看到了作者美好的童年，看到了作者那一颗充满稚气的童心。 　　《冬阳童年骆驼队》这篇文章是作者林海音回忆自己小时候有一支骆驼队停在她家门口所发生的事情。讲述的是作者观察骆驼吃草，自己的牙齿也跟着动了起来；作者还与她的父亲谈起了为什么打头的那一匹骆驼的脖子上总会系一个铃铛的问题。春天快要来临的时候，骆驼开始脱毛，幼稚的作者也想拿来剪刀给它们修剪后来骆驼队走了，作者就问她的妈妈，骆驼到哪儿去了，妈妈就回答不上来了。作者舍不得那些骆驼，她老是想起骆驼队，想起童年。 　　夏天来了，再见不到骆驼的影子。我又问妈妈：‘夏天它们到哪里去？‘谁？‘骆驼呀！妈妈回答不上来了，她说：总是问，总是问，你这孩子！从这个对话里，我体会到作者舍不得骆驼所流露出天真的情感。 　　夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是我的童年却一去不还。读了这句话，我感受到童年时过得飞快的；童年，是一去不还的；童年，是最快乐的。只是又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的铃声，童年重临于我的心头。这篇文章强烈表现了作者怀念童年的思想感情。作者细细地回忆着当时的骆驼队与自己，写出了对童年的真切感受和深切的感叹，使我也不由地，想起自己的童年。 　　我的童年也精彩。小时候，我回到老家，最喜欢和牛在一起。起初我很害怕它们。每次遇到牛，我都是轻声慢步地走过，也不敢穿红色的衣服，我怕这样会惊动它，或者突然间冲过来它铜铃般的大眼睛乌溜溜的，真的很大！眼睫毛弯弯的，又密又长，好像黑刷子一样。它一眨眼睛，乌黑浓密的睫毛就像扇子一样扇一下。可是这样对我来说实在是太恐怖了：扇子在扇，扇！ 　　渐渐地，我跟着小伙伴与牛零距离接触。因此，我对牛的恐惧也慢慢消失。遇到再大的牛我也不再害怕，也不会觉得它的睫毛恐怖。我最喜欢牵着牛到河沿上吃草。每次我都拔好多草往它嘴里塞，它的嘴不停地嚼，不停地嚼。它的大眸望着我，好像在说：好啦，好啦！我笑着，抚摸着它，觉得它很好，很好 　　啊！童年，就是这样让人怀念！ 　　《冬阳童年骆驼队》读后感7 　　我在课本上读到了一篇文章，讲的是作者在小时候冬季时候，骆驼队来到我家门前，我由于对骆驼的好奇，于是就站在冬阳底下学着骆驼咀嚼。可是后来骆驼队走了，童年也一去不还了…… 　　对于作者来说，童年值得留念的就是骆驼队的来临。但是，对于我来说，童年值得纪念的就是芒果。因为我们家里有一颗芒果树，在我的童年里，有许多记忆都是关于芒果的。芒果那焦黄的颜色，每当看到它，都会食欲大发。芒果的形象也深深地在我的脑海里挥之不去。 　　芒果因为是热带水果，所以很容易就会变质。于是，妈妈就把芒果制成芒果酱，又能保留住芒果的原汁原味，又耐储存。要是把芒果酱放在冰箱里冷藏，放个一个月，两个月的都不会变质…… 　　时光荏苒，童年的时光也渐渐离我们远去，我多么希望时间能够永远定格在此刻，不再流逝，但是，时光不可能会悄悄地溜在这一刻，所以，童年也是我们最快乐的时光。 　　看完这篇文章，我不禁对骆驼也产生了敬重之情。骆驼可以说是其貌不扬，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度……或许它没有小巧玲珑的外貌，但是我们并不能以貌取“人”，骆驼这种品德永远值得我们去学习。它总是默默地工作，无怨无悔地帮助人们搬搬抬抬，却从不抱怨。以后我会学习骆驼那样不管遇到什么事情都会沉得住气，专心致志的去做好每一件事情。尽量不去生气，用心平气和的态度去对待任何一个事物。不会再让父母为我担心。

就是医疗器械和器材。只能才医院里用的。

开玩笑

幼儿园开学第一课安全教育活动总结（通用8篇） 　　总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。以下是我精心整理的幼儿园开学第一课安全教育活动总结，希望对大家有所帮助。 　　幼儿园开学第一课安全教育活动总结 篇1 　　学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防工作则是学校安全的重中之重。一直以来，我校在市教育局的正确领导下，本着对家长和学生高度负责的态度，将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。根据《XX部教育中央综治办关于进一步加强学校及周边地区安全防范工作的意见》和《湖北省构筑社会消防安全“防火墙”工程实施方案》的要求，以及教育局《关于认真开展“开学消防安全第一课”工作的通知》的精神，开学伊始，我校领导高度重视，将开学消防安全教育活动纳入教学计划，制定了具体的工作措施。现将开展“开学消防安全第一课”活动总结如下： 　　一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把消防安全知识教育工作列入重要议事日程，成立了消防安全工作领导小组，由校长彭书兵任组长，刘迎辉担任副组长，全面负责消防安全教育和落实。 　　二、积极宣传分层落实只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视对“消防安全第一课”活动的宣传。我校主要从三个方面落实这项工作。 　　1、教职工大会宣传消防安全。学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调，要求教职工小心谨慎，预防为主。学校就安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。 　　2、开展了“五个一”活动。我校利用开学之际广泛开展“五个一”活动，即“组织了一次灭火逃生演练、举办了一次消防知识培训、参观了一次消防站、评比了一期黑板报、观看了一次《小学版消防安全知识动漫片》。安排了专人对全国典型火灾案例、校园常见火灾及相应预防措施、灭火和逃生技巧进行讲解，使学生熟悉掌握了“一知两会”（知道火灾害性，会报火警，会逃生自救），加深他们的印象使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。消防安全宣传图片观看《小学版消防安全知识动漫片》。 　　3、进行“四个能力”的培训工作。加强对学校授课老师“检查消除火灾隐患、扑救初起火灾、组织疏散逃生、消防宣传教育”等四个能力进行培训，使授课教师能够较好地完成教学任务。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。教学人员采取组织学生查找身边消防隐患、课堂提问、游戏互动等教学方式，提高了教学效果。 　　4、深入推进“三提示”活动。我校以秋季开学为契机，充分利用横幅标语、宣传栏、黑板报、校园广播等载体，在食堂、教学楼、宿舍等地方开展消防安全“三提示”宣传。 　　三、齐抓共管群防群治学校消防安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与消防、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 　　四、加强教育，促进自护要确保消防安全，根本在于提高消防安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好消防安全教育，是学校安全工作的基础。我校把每学期开学第一周确定为消防安全教育周，开展丰富多彩的教育活动，利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好室内火场逃生、高楼火场逃生以及如何防火的安全知识和技能训练。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。安全教育工作，任道重远。今后，我们将进一步重视消防安全教育工作，持之以恒地将消防安全知识渗透到日常教育教学中去。 　　幼儿园开学第一课安全教育活动总结 篇2 　　为进一步提高学生消防安全意识和自防自救技能，全体学生首先进行了消防演习。就此次消防训练活动进行总结： 　　随着急促的消防警报拉响，全校进入了模拟火灾的情境中。各年级各班的学生在任课老师的有效组织下，有序快速地经由撤离通道来到操场。集队完毕后，每个班派出学生代表向总务处黄主任报告班级清点后的人数情况。黄主任随后对整个消防演习进行总结。通过此次演习，全校师生的安全意识和应急疏散能力得到进一步的加强。 　　接着，开学第一课在庄重而严肃的升旗仪式中拉开帷幕。五星红旗冉冉升起后，全校师生齐唱国歌和校歌。爱国爱校始终是我们小学办学的基石。 　　祖国的“小花们”要在这里美丽地绽放，安全教育始终要抓牢。因此，简校长对全校师生讲解了开学第一课的重要内容——安全教育永远在路上。简校长分别从注意校园安全、注意交通安全、注意校外活动安全、注意饮食安全加、加强防火安全、注意防溺水安全这几个方面对全校师生进行了详实的教育。 　　安全无小事，相信全校师生在这开学第一课中都受益匪浅，把安全注意事项牢记在心中，并落实到具体的教学生活中。我们的校园环境将会更加安全、和谐。 　　幼儿园开学第一课安全教育活动总结 篇3 　　加强学生安全教育是学校教育工作的重要任务。为贯彻落实中央、省、市主要领导关于安全工作重要指示精神，按照xx市委教育工委关于做好全市学校开学安全稳定工作的统一部署要求，我校利用秋季新学年开学之际，积极开展上好“安全第一课”活动。现将我校此项工作的开展情况总结如下： 　　一、高度重视，全力贯彻。 　　为了贯彻落实关于上好开学“安全第一课”的通知的文件精神，进一步加强安全教育、强化安全管理，提高广大学生的安全意识和保护能力，我校在8月27日召开的全体教职工开学工作会议上，学校领导对于开学安全工作也作了强调和要求。学校领导高度重视，分管学校安全工作的徐黎副校长迅速召开了相关人员工作会议，要求大家提高认识，统一思想，成立了以校长为组长、相关部门领导及班主任为组员的学校安全工作领导小组，初步研讨制定了有关活动方案，使此项工作做到有组织、有计划、有步骤的实施开展，为学校教育教学工作的顺利进行保驾护航，以确保安全教育工作落到实处，卓有成效。 　　二、精心组织，大力开展。 　　为了及时落实开学“安全第一课”，我校以安保处牵头，学生发展中心、信息中心协作，认真学习相关文件，制定好活动的方案，并明确各自的职责，请班主任做好开展开学“安全第一课”的准备工作，使整个活动有序、有效地得以开展。 　　1、9月1日，开学典礼，围绕“用知识守护生命”主题，以安全教育为主要内容，两校一体化管理，徐黎副校长、安保处何宏斌副主任上台进行新学年第一次国旗下讲话——用知识守护生命。希望同学们在开学之际绷紧安全弦，时刻树立安全意识，珍爱生命，切实上好开学“安全第一课”。 　　2、9月1日开学典礼后，学校统一组织全体学生、教师，登录“xx市学校安全教育平台”，统一观看“安全第一课”视频短片。为了确保收看的效果，信息处孙庆科老师将视频下载后放在校园内网共享，避免了网络的阻塞，确保了收看的效果。观看结束后，班主任老师带着学生进行总结。 　　3、9月1日，班主任老师在带领学生收看完“安全第一课”视频短片后，统一观看布置安全教育家庭作业，动员学生家长登录“xx市学校安全教育平台”，收看“安全第一课”视频短片（家庭版）。并利用“家校路路通”平台，发短信提醒家长收看，并回复给班主任老师。在9月2日的晨会时间进行交流、分享。 　　4、9月4日，利用德育微课堂进行《校园安全疏散演习跟我学》安全知识教育。学生们在班主任老师的带领下，认真倾听，专心学习，树立安全意识，牢记安全知识，以确保应急疏散演练活动的顺利开展。 　　5、9月4日大课间，“急疏散演练活动”准时开始。这是为了提升广大师生的自救自护技能，营造“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的良好氛围，让全校师生熟悉逃生路线，以达到灾害来临时有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。活动取得了圆满的成功。 　　6、充分利用板报、橱窗、展板、校园网等平台，宣传安全教育知识，让学生与家长一起参与到这项活动中，学到更多的安全教育知识。 　　7、完成《学生接送安全告家长书》发放，统计了四种接送情况：家长自己接送孩子上放学；家长自己接送孩子上放学，但会晚一点来接；放学后委托培训机构接领：学生自己上放学。并收好回执和完成数据统计，上交学生发展中心。 　　三、全员参与，得力落实。 　　在本次活动中，学生纷纷响应，积极参与，表现了广大师生极大的热情和认真的态度，体现了高度的责任感和使命感。整个校园营造了浓厚的安全教育氛围，真正使广大师生增强了“安全大于天，责任重如山”的思想意识，充分认识到安全工作重于泰山。正因为在全校广大师生及学校领导的共同努力下，学校开展的秋季安全教育活动才得以全力全面贯彻落实，有效地促进了学校秋季开学工作迅速走入正轨，并呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的大好景象，为再创新学年度学校教育的精彩奠定了坚实而牢固的基础。 　　幼儿园开学第一课安全教育活动总结 篇4 　　为进一步加强我校消防安全宣传教育工作，有力推进“生命通道体验活动”，提升广大师生自防自救能力，营造“全民消防”的良好氛围，根据教育局统一部署，我校在开学后第三周，开展了“消防安全教育”系列活动，现总结如下： 　　一、加强领导，周密部署 　　学校领导充分认识到消防安全的重要性，精心部署了此次宣传教育活动，督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。针对消防工作中存在的问题和薄弱环节，切实做好查整及防护工作。 　　二、精心组织，认真落实 　　（一）做好消防安全的宣传教育工作。 　　1、观看消防知识教育片《消防安全教育视频》。 　　2、开展《有安全才有明天，有安全才有未来》主题班会活动。 　　（二）开展好消防演练活动。 　　进行一次消防疏散演练培训。 　　（三）举办一次消防安全优秀作文评比活动。 　　撰写一篇消防安全主题的作文。 　　（四）开展家庭火灾隐患自查与整改实践活动 　　开展“我和父母进行家庭火灾隐患自查与整改”消防安全实践活动。 　　通过开展活动，不仅让全校师生掌握了一定的消防安全知识和一定的消防安全技能，同时也让大家牢记安全与生命是紧紧联系在一起的，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己。 　　幼儿园开学第一课安全教育活动总结 篇5 　　为了进一步加强学校安全管理，增强广大师生的安全意识，合作市各级各类学校以多种形式开展了新学期“开学第一课”安全教育活动。市教育局召开专题会议，就上半年全市安全稳定工作做了回顾，对新学期安全稳定工作进行了全面安排部署。 　　市教育局负责人从食品安全、消防安全、道路交通安全、校舍安全等8个方面对学校安全xx工作做了详细安排，要求各学校、幼儿园严格按照国家及省、州、市有关学校安全工作的文件精神，全面开展秋季开学安全大检查，进一步深化“打非治违”和专项整治工作，切实维护学校安全稳定。 　　各学校、幼儿园高度重视安全稳定工作，认真履行“党政同责，一岗双责”制度，新学期开学初召开一次安全稳定工作专题会议，全面深入、彻底地开展一次校园及周边安全隐患排查治理工作，确保隐患排查不留盲区、不留漏洞，以保障学校顺利开学；要将开学第一周做为安全教育周，做好“开学第一课”安全教育活动。 　　市中学开展了新学期开学“安全教育”活动。各班结合学校实际情况，利用多媒体等对学生进行宣传教育，就交通、饮食卫生安全等方面提出了具体要求，并与初一、高一年级新生签订了《市中学学生安全责任书》、《交通安全责任书》、《严禁携带管制刀具等违禁物品进校园承诺书》。当晚，该校组织相关人员对全体住宿生携带管制刀具等违禁品情况进行了彻底清查，消除了校园安全隐患。 　　市二小召开“开学第一课”主题班会，向学生提出了新学期安全管理要求，提醒学生校内校外该做什么、不该做什么等，有的班级还播放了视频，通过安全事故实例教育学生，做到警钟长鸣，牢固树立安全防范意识。 　　市藏小全校各班召开新学期“开学第一课”主题班会，传达了学校安全工作会议精神，提出了新学期学习、纪律、卫生、安全等方面的要求和目标，强调了校内外安全注意事项以及饮食、用电、上下楼梯、上学放学路上的交通安全等，并对应急事件处理办法、求生基本技能等安全知识作了详细讲解，进一步加强了学生的安全防范意识，提高了学生的自我保护能力。 　　xx小学召开全校师生大会，进行“开学第一课”安全教育活动。会议结束后，该校组织有关人员对教学楼、宿舍楼、大灶食堂等进行了安全隐患大排查。排查过程中，详细查看了所有建筑物内的消防灭火器材是否更新、线路布置是否合理规范、安全通道是否畅通、安全指示灯是否正常；大灶食堂储物间物品摆放是否整齐、食品加工是否操作规范、食品加工器械运作是否正常；周边环境是否存在安全隐患、路队护送是否按学校的规定接送等情况。校领导表示，今后将继续加大排查力度，随时查找、及时发现、限时整改，将一切不安全因素扼杀在摇篮中，杜绝发生任何安全事故。 　　xx乡中心小学开展了以“珍爱生命，安全第一”为主题的开学第一课安全教育活动，学校负责人在讲解校园安全知识和应对突发事件措施的同时强调了学校安全工作的重要性和紧迫性，进一步增强了师生们的自我保护意识。 　　幼儿园开学第一课安全教育活动总结 篇6 　　按照XX市委教育工委、XX市教育局关于做好开学安全稳定工作的统一部署要求，我校利用秋季新学年开学之际，于开学第一周，围绕“用知识守护生命”主题，积极开展“安全第一课”活动。现将活动情况简要小结如下： 　　一、围绕“用知识守护生命”主题，以安全教育为主要内容，开展学校新学年第一次国旗下讲话。 　　开学第一天，黄忠平校长作了以《安全在心中》为题的国旗下讲话，要求全体学生在新学年中继续增强安全意识，注意课间活动的安全、劳动活动时的安全、交通安全、食品卫生安全，做好“防火防盗”工作，做到放学及时离校回家，提高自我保护能力。 　　二、组织观看“安全第一课”视频，加强安全教育。 　　我校统一组织全体学生、教师、家长，登录“XX市学校安全教育平台”，观看了“安全第一课”视频短片。XX电视台《今日传播》节目采访了我校学生观看“安全第一课”视频短片的感受，并于9月1日作了报道，产生了良好的社会影响。通过观看，提升了广大师生的自救自护技能，营造了“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的良好氛围，提高了学生家长的安全监管意识和能力。学校少先队大队部还组织利用板报、橱窗、展板、校园网等平台，积极宣传安全教育知识。 　　三、加强安全隐患排查，积极整改、防范。 　　开学前，学校后勤部门细致排查安全隐患，认真落实整改，确保以良好的安全状态迎接师生返校。开学第一天，学校又组织行政人员开展了校园安全工作大检查，并及时整改发现的`安全问题。开学前后，学校投入经费20000多元更新了到期的灭火器、加装食堂等关键位置监控，对整个校园视频监控系统进行整合，便于安全条线及时掌控安全信息，加强防范。期初，学校对新学期的值日护导工作作了精心布置，继续在校门口安排教师爱心护学岗、家长义工团成员共同维护秩序。协调大义交警队、谢桥派出所、绿地老街社区共同做好校园周边环境治理，为学生营造良好的教育环境。组织食堂工作人员“食品安全”专题会议，提高食堂“五常法”管理水平和师生满意率。为进一步加强校园安全管理，根据XX市教育局要求，积极推进市民卡门禁系统建设工作，并协调家长积极参与，争取尽快启动家长刷XX市市民卡通过门禁系统安检后进入校园接送孩子、办理有关事务的管理工作。 　　四、周密制定“学校防暴应急演练实施预案” 　　从组织领导、报告机制、信息发布、控制措施、救护机制等方面提出预案，并对相关硬件、装备进行了完善，提高了保安、教职工应对突发事件的能力。学校拟于9月底在XX派出所的指导下，正式开展防暴应急演练，目前正在认真组织准备工作。 　　幼儿园开学第一课安全教育活动总结 篇7 　　人的生命只有一次，而安全隐患又无处不在，对于幼儿来讲，安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此，我园也是积极开展了各项活动.而在我们班级，安全教育活动也如火如荼的开展着。 　　一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。 　　通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。 　　二、班级人员做好安全自查工作。 　　班级保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写周安全反馈表并及时的上交。保教人员之间相互监督，上课做到眼到、心到、手到。三人统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。 　　三、做好家长的安全工作。 　　家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在每周一信中中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。 　　安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事，作为教师安全工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康，快乐的成长。 　　幼儿园开学第一课安全教育活动总结 篇8 　　孩子们，当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师时。老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。 　　今年3月31日，是第二十个全国中小学生安全教育日。3月31日—4月5日，是第*个**省学校安全教育周。今年安全教育主题是“强化安全意识，提升安全素养”。 　　其实对于人体来说，除了体育活动，加强卫生工作，如果能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的锻炼，就能增强机体的耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我们的体格锻炼活动主要通过日常生活来进行，如利用餐后散步的机会让晒太阳，呼吸新鲜空气，接受一些不同温度的冷热刺激，就是充分利用日光、空气和水来锻炼身体。事实证明，孩子们经过锻炼，呼吸道的疾病大大减少;同时精神焕发，行动活泼，食欲良好，睡眠安静而持久，身体强壮。体格锻炼不仅能使幼儿身体强壮，疾病减少，而且还锻炼了孩子们的坚强意志。我们能合理安排一日活动时间，教师间密切配合，保证每个孩子健康成长。 　　我园根据要求和上级近期对学校安全稳定工作的一系列批示精神，结合我园实际，组织开展好全省“安全教育周”活动。现将活动情况总结如下： 　　一、提高认识 　　加强领导我园全体教师利用例会学习时间，学习有关校园安全知识条例，将安全教育日(周)活动纳入安全教育工作的重要内容。为加强组织领导，成立了以园长为组长的安全领导小组，由保教处和办公室对整个安全周活动做布置，制定实施方案，并要求各处室及班主任结合文件开展安全教育日及安全教育周活动。 　　二、开展的主要活动 　　1.3月31日开始，通过LED滚动安全教育日(周)安全宣传标语。向全体师生、家长发放一份“强化安全意识，提升安全素养”----文明交通知识亲子材料，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。 　　2.3月31日举行一次消防应急疏散演练。 　　3.利用晨会时间，每日上课前、放学后5分钟对幼儿进行一次安全教育。重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒、防暴力伤害等防范"六灾"教育。 　　4.4月1日组织中、大段幼儿观看《防骗专题片》，"强化安全意识，提升安全素养"。在小段开展“交通安全”儿歌诵，增强交通安全意识。 　　5.本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的幼儿作品展示。 　　6.4月3日各班要求上好一堂“安全教育课”。深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。 　　7.充分利用园网站、广播、QQ群、宣传栏等教育阵地，进行安全知识宣传。 　　8.4月4日组织一次全园性的安全大检查，检查我园重点部位用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用水、用电安全。重视校园安保工作，加强幼儿上下学安全教育与管理，防止安全事故。对安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。 　　9.分发《清明节放假告家长书》，并安排好节假日值班工作。 　　10.4月5日将开展“安全教育活动”的情况做好总结。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于教育的全过程，共同营造和谐平安的温馨的校园。 ;