如何用企业文化打造高绩效的销售团队

1、培养团队的责任能力。责任是最基本的职业精神，胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人。责任承载着能力。2、增强团队的理解能力。让团队成员充分理解工作任务或目标，只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识，工作时才能步调一致，增加实施过程的紧迫感，从而在成员心中树立成就感。3、建立团队的信任能力。信任是团队开展工作、发挥作用的基础，只有建立相互信任关系，提高团队成员的信任能力，工作成果才能达到1+1＞2的效果。4、提高团队的沟通能力。在团队中建立充分的沟通渠道，鼓励成员就问题、现状等进行充分沟通，激发思维的碰撞；塑造一种公平、平等的沟通环境。5、提高团队的综合能力。团队的综合能力应包括团队的执行能力、学习能力、绩效能力、和谐能力等6、培育团队的文化精神，塑“魂”。团队精神是指团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风，是一流团队中的灵魂。

　　团队是组织的基本特征，比方说组织的规模多大，团队的数量是否足够多，组织对于团队的授权有多大，它的业务是什么类型。以下是我收集整理的如何打造高绩效团队，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　如何打造高绩效团队 篇1 　　如何打造高绩效团队?其中离不开三个要素： 　　一、是要有制度 　　制度是团队成员统一遵循的规矩，它既能促进团队的一致性，还能确保工作有序开展。 　　二、是制定工作标准 　　工作标准既是业务开展的依据，也是工作的指导书，避免出现随意和偏差。 　　三、是团队的战斗力 　　战斗力可能是无形的，但又至关重要，它体现在勇于进取、乐观自信、不怕困难、敢于担当等方面。团队具备战斗力的前提是群体内动力得到了激发。缺少这一项，任凭资源足、能力强、制度严、方向对，都未必能确保“战斗”的胜利。这种战斗力类似于李云龙所倡导的“亮剑”精神——纵观任何一支战斗力强悍的军队，它都是在一种信仰的感召下，保留并传承着一种精神传统，这个传统是一种性格，是气质，有了这种传统，就好比给军队注入了灵魂，不论岁月流逝，人员更替，精神都能永存，于是就有了“剑锋所指，所向披靡”。 　　下面从以下三个方面统一阐述 　　一、目标一致即思想要统一 　　一个没有目标的人，就是没有准备的人。不做准备的人，就是准备失败的人;不做计划的人，就是准备计划失败的人。 　　二、激发人的潜能 　　潜能是无限的，人的潜能一旦调动出来，会表现为乐观积极、精力充沛、主动思考、坚持不懈。如果智商正常，每个人都可能依靠内动力的发挥达到优秀，甚至接近卓越，从而成就一番事业。就团队而言，群体内动力的发挥能让这个组织实现看似无法企及的目标。要激发内动力，既要凭借主观因素，也要凭借客观因素，而起决定作用的是前者。 　　优秀的人往往能够战胜自我，不受顺境与逆境影响，在任何环境中都能主动学习思考，从容应对各种困难，不断创造出辉煌的成绩;客观因素起到的则是促进作用，一个人的潜力会受到外界环境、事件、群体或其他人的影响而得以激发。尽管客观因素不是决定性因素，但千万不能小觑，很多人的转型和进步都得益于客观因素的促进。 　　基于此我认为管理者应做到以下几点： 　　1、首先尊重 　　管理者要学会尊重你的部下、热情帮助部下，奉献你的赞美，要主动关心下属的工作和生活，比如下属过生日号召(形成制度化)全体团队人员每人主动送上祝福卡片或其他礼物，让团队的每个人都能感受到归属和爱的存在。 　　2、学会倾听 　　管理者要经常认真倾听部下的意见、想法并善于正面引导，要与下属交朋友，通过沟通了解下属对将来个人发展的打算，尽己所能满足其需求，倾听部下的苦闷，做好一个被宣泄的对象，当下属对工作和前途感到渺茫时主动进行安慰和开导，帮助他消除顾虑和压力。 　　3、合理授权 　　管理者要在明确的目标要求下，让下属有能力与权力去做事并对结果负责，但授权要注意监控，当下属专业知识和业务能力不足时要言传身教提升下属的操作和管理市场的能力。 　　4、不吝鼓励 　　激励就是力量，激励可以诱之以利，也可以惧之以害，但是最有威力的激励是改变心态。一个人不断成长的关键是――变态。(经常调整自己的心态，改变自己消极负面的状态)。要以结果为导向，关注就是事实要善于引导下属将思想、注意力集中于光明前景 　　5、树立标杆 　　一个团队中成员素质、能力参差不齐，管理者不但要帮助能力弱、业绩差的“短板”成员来提升整个团队的业绩，更要注重培养工作业绩、学习意识等各项综合表现突出的下属把他们树为标杆，在例会中介绍推广他们的优秀业绩和成功经验以带动整个团队更好的士气。 　　总之管理者在培养下属、激发下属的潜能与人对成功的内涵和外延有着不同的认知而不同，它取决于人的价值观，影响着人的生存质量，昭示了人的境界。 　　三、激发团队的潜能 　　团队是由人组成的，激发团队的内动力首先要着眼于团队内部的每个成员。这对管理者提出了很高的要求，但有思路和途径可以遵循。 　　1、管理者要具备热情 　　要激发别人的.热情，本身就要有这份热情，管理者的热情是自信，随时给团队成员注入力量和信心;管理者的热情是灯塔，做出表率并指引方向，用热情感染团队成员;管理者的热情还是火炬，用它去点燃团队激昂的斗志。 　　2、管理者要点燃良知 　　良知是真理，是人性。表现为平等和尊重，表现为公平与公正，表现为对事物原理的探究，做正确的事情以及把事情做正确。 　　3、管理者要敢于担当 　　“英雄往往是以集体的形式出现的，而非个体”，同理成绩属于团队，但责任要由自己勇于承担。让每个成员都能放心大胆的冲在前面，因为总有一把伞撑在头上为自己遮挡强光。 　　4、管理者要“因人而异” 　　每个成员的性格不同，优势不同，能力不同，价值观各异，要做到观念和思路的一致性，应该在理解、尊重的前提下“因材施教”，用不同的方式方法对待不同的人，不能千篇一律。这很辛苦，但很有效。 　　有人说，世界上最伟大的力量就是改变的力量。愚笨的人就是出色地学习了不需要学的东西，出色完成了根本不需要干的事儿。而企业最大的成本是那些没有训练好的员工，培养员工需要支付成本，但这也往往意味着获得更大的收益。 　　如何打造高绩效团队 篇2 　　所谓团队绩效，就是公司对员工的激励要以公司目标和团队目标（而不是个人目标）的实现作为首要依据，从而帮助公司塑造组织能力，持续做大利润。 　　成就高绩效组织是成就美好企业的先决条件。高绩效组织的背后是TMT（Top Management Team，高层管理团队）的卓越领导力，而TMT的卓越领导力背后是企业家的认知、动力和行为。 　　企业家就是发动机，你们的动力如果减弱了，企业的质量就会受到影响。 　　企业在追求团队绩效最大化的时候，首先考虑的不是如何实施团队绩效，而是谁是实施绩效的理想成员。正如吉姆·柯林斯所说的那样： 　　“卓越的管理者首先确定的不是要将车开往何处，而是首先考虑请合适的人上车，让大家各就各位，让不合适的人下车，最后才决定开往哪里。” 　　企业追求高绩效无可厚非，但从源头抓起，选择员工时，就以高绩效为标准，则事半功倍。 　　组建先公后私的团队 　　——行为特征一：团队协作 　　——行为特征二：全局意识 　　——行为特征三：眼光长远 　　如何打造高绩效团队 篇3 　　第一，明确团队目标，制定行动计划 　　一个优秀的团队，必然是建立在相同的利益、相同的兴趣、相同的奋斗目标之上。 　　因此，团队成立之初，必须根据团队使命、组织目标和利益相关者的需求制定团队目标和工作计划。比如管理咨询公司与客户签订合同后，根据客户的需求组建项目团队，制定项目团队的使命和组织目标——在规定的时间内利用管理咨询公司的专业知识和技能帮助客户解决实际问题，并顺利回收咨询服务项目款。在此目标基础上，团队需进一步制定团队的工作计划和目标，明确每个阶段、每周甚至是每天的工作任务、所要完成的项目成果，设计关键节点以利于项目整体的把控。 　　第二，界定成员职责 　　目标明确后，确定团队的主要负责人，全权负责相应工作的计划与组织实施，对团队集体负责。根据目标确定团队的主要工作职责，然后将每项职责细化并分解落实到每个成员，进一步理顺每个成员的主要工作职责，要求其必须清楚他们真正的工作职责、级别角色、工作权限和团队价值贡献，并使大家明白每项工作具体由谁负责，这样就从某种程度上避免了偷懒。 　　第三，建立团队制度 　　团队建设与发展离不开管理制度，建立合适的团队管理制度，是打造高绩效团队、实现组织目标的切实保障。具体讲，在团队运作过程中，主要是建立健全处罚、奖励考核、内部沟通等制度。 　　第四，实施团队考核，坚持赏罚分明 　　团队的激励考核制度建立后，关键是要执行，如果执行力偏弱，再好的制度也会形同虚设。因此，在团队运作过程中，要严格执行绩效考核制度，根据团队业绩的考核进行赏罚，通过绩效考核制度导航团队前进。某家电视台的一个栏目组的负责人，没有坚持按照既定的考核制度对栏目组成员进行严格的考核，栏目人员的收入分配差别不明显，导致高绩效的员工积极性降低，低绩效的员工混天撩日，制作的片子错误多、水平低，经常受到台领导的批评。后来经过重新竞聘上岗，新上任的栏目负责人敢于考核栏目组成员的绩效，激发了大家的工作热情，使片子的生产质量重新走向正轨。 　　第五，重视过程沟通，强调阶段管理 　　前文已经提到，团队建立之初就应该确定团队的行动计划，严格控制每个关键节点，而要想达到这个目的，必须建立定期和不定期的团队沟通机制。团队中的每一位成员不仅有责任将自己的工作进展随时反馈给团队其他成员，还有义务尽可能的去了解其他成员以及整个团队的工作进展情况，并根据情况适当地修正自己的行为避免偏离正确的轨道，从而最终实现团队目标。 　　如何打造高绩效团队 篇4 　　1、建立团队的宗旨使命 　　这是团队的灵魂和基础，他描述了团队未来的梦想。是以一段广泛的、基本的、鼓舞人心的、具有持久性的语言来表达团队存在的价值。正如微软的使命：“让每一张桌子上、每一个家庭中都有一台计算机，都使用微软的软件。 ”这是一个很大的梦想。他让每个微软团队的人都清楚知道团队的梦想是什么。他集中体现团队的方向。不同的团队有不同的梦想。一个不知道自己未来要去哪里的团队是走不远的。同样，每个人都是一样，都应该设定自己的工作使命。 　　一句话：看得有多远，就能走多远！ 　　2、描绘团队成员共享的愿景 　　它主要描述宗旨使命达成后的景象，是对团队未来的展望。是团队价值观体系的建立。团队愿景建设非常必要，让每个人知道团队成功后的自我状态如何，比如：共产党打天下是提出的是实现共产主义，但是对于共产党队伍的主力成员--农民来说难于理解和追随，但是对于“打土豪，分田地”的愿景目标，却能理解和追随，甚至可以为之搏命。团队要有自己的愿景目标，同时每个人也要建立自己的愿景目标：即在追求团队的发展目标的同时我要成为一个什么样的人。 　　3、设定团队共同的工作计划 　　高效能团队在树立了团队的梦想（宗旨使命）和目标（愿景）后，就必须设定工作计划，不仅设定团队的工作计划，还有个人的工作计划、学习计划等等，因为没有计划也是一种计划，那就是计划失败！我要为每一天计划、每一周计划、每一个月计划、每一年计划、为我的一生计划。首先制定学习计划就是：每月一书的学习计划！ 　　4、团队的行动 　　计划再周密也仅是纸上谈兵，要让团队和个人成功，就必须让计划变成实际行动。所以，所有一切的成功都归于行动。我认为行动是应该注意的几个方面有： 　　a、与团队成员的团结协作； 　　b、坚持不懈的努力与付出，不抱怨，不懈怠； 　　c、积极主动，不等、不靠； 　　d、日事日毕，日清日高，做行动的巨人； 　　5、评估总结，持续改善 　　没有绝对准确的计划和完全正确的行动，要不断总结修正。古人说：每日三省吾身。我们要经常性的总结过去工作的得与失，修订工作的计划。不能只顾埋头拉车，还要抬头看路！

要打造一个高绩效团队，需要注意以下几个方面：制定明确的工作目标和计划：明确团队的工作目标和计划，确保团队成员都了解自己的职责和工作任务，以便更好地协作和配合。建立有效的沟通机制：建立高效的沟通机制，加强团队成员之间的沟通和协作，避免信息交流不畅或者沟通误解的情况发生。培养团队精神和团队文化：建立积极向上、鼓励创新和协作的团队文化，培养团队精神，增强团队凝聚力和向心力。确保团队成员的能力和素质：确保团队成员具备相应的专业技能和个人素质，通过培训和学习，提高团队成员的能力和竞争力。建立有效的绩效管理机制：建立科学合理的绩效考核标准和流程，激励和奖励优秀的团队成员，提高整体绩效水平。确保有效的领导力和管理：建立有效的领导力和管理机制，通过有效的领导和管理，提高团队成员的士气和工作效率，促进团队的协作和发展。

1、建立团队的宗旨使命：这是团队的灵魂和基础，他描述了团队未来的梦想。是以一段广泛的、基本的、鼓舞人心的、具有持久性的语言来表达团队存在的价值。正如微软的使命：“让每一张桌子上、每一个家庭中都有一台计算机，都使用微软的软件。 ”这是一个很大的梦想。他让每个微软团队的人都清楚知道团队的梦想是什么。他集中体现团队的方向。不同的团队有不同的梦想。一个不知道自己未来要去哪里的团队是走不远的。同样，每个人都是一样，都应该设定自己的工作使命。 2、描绘团队成员共享的愿景：它主要描述宗旨使命达成后的景象，是对团队未来的展望。是团队价值观体系的建立。团队愿景建设非常必要，让每个人知道团队成功后的自我状态如何，比如：共产党打天下是提出的是实现共产主义，但是对于共产党队伍的主力成员--农民来说难于理解和追随，但是对于“打土豪，分田地”的愿景目标，却能理解和追随，甚至可以为之搏命（也确实如此）。 3、设定团队共同的工作计划：高效能团队在树立了团队的梦想（宗旨使命）和目标（愿景）后，就必须设定工作计划，不仅设定团队的工作计划，还有个人的工作计划、学习计划等等。

　　导语：如何创建高绩效团队?打造一个高绩效团队是所有企业主都迫切想要实现的愿望，然而在实际操作的过程中却鲜有人能够真真正正的做到。 　　如何创建高绩效团队 　　1、首先一个高绩效团队成立的初衷就是要完成公司赋予的任务目标的，这个目标必须要明确、具体，而不是含糊不清的——这就是SMART原则中的“S”[Specific]。比如“销售XX产品”，而不是像“去给我找个值钱的东西回来卖”; 　　2、其次是这个目标任务是具体的，可以分解、可以量化的，而不是笼统的——这就是SMART原则中的“M”[Measuable]。 　　3、第三是这个目标是现实的，而不是不着边际，天方夜谭——这就是SMART原则中的“A”[Attainable][Achievable]，比如销售能力1个亿，非要定10个亿的销售目标。 　　4、第四是:A、一解为这个目标任务不是孤立的，与其它目标具有相关性，或可理解为在目标制定和实施过程中充分考虑与其它项目的衔接，为协调一致共同发展创造条件——这就是SMART原则中的“R”[Relevant];B、另一解为这个目标任务是可以实现、可以考核的——这就是SMART原则中的“R”[Realistic]。本人认为二者视不同项目择取，比如大型软件设计、建筑工程，适合A或A+B，销售目标适合B或A+B; 　　5、第五是时限，即要在规定时间内完成，而不是根本没有时间或时间节点——这就是SMART原则中的“T”[Timing][Time-Based]。比如一个月或一季度完成多少销售任务。 　　如何创建高绩效团队 　　首先是团队成员与企业一心，与团队一心，乐于为所从事的事业努力拼搏。这一点取决于团队和企业对待员工的待遇、态度和任务的安排技巧; 　　其次是团队关心、关怀和依靠员工，与企业共进退、与其它团队步调一致。这一点取决于: 　　1、团队对待员工的态度和目标任务的分解、管理能力; 　　2、团队与其它团队间的协调配合水平。这一点是优秀的团队管理者、管理决策层的必修课，很多效率低下或发生责任事故的.情况都与这一点有关; 　　3、企业对团队的管理水平，包括团队建设及成长培育、责权利的制定和项目的规划考核水平; 　　第三是企业除了开拓市场的能力和获利水平这一个“外功”以外，如何对待员工、如何对待团队、如何管理项目这三个“内功”尤为重要。其中: 　　1、所谓的“外功”，这一点取决于企业决策层对市场的观察、机会把控能力，也是团队、员工的希望源泉; 　　2、所谓的“内功”，这一点取决于决策管理层对员工、团队的待遇、态度、制度和工作方法。这一点连同项目的制定、考核也是一个优秀决策管理层的必修课。

那要看团队的凝聚力和领导的管理能力了！

　　一、必须要有清晰明确的愿景和目标。　　共同的目标是团队存在的基础，由于人的需求不同、动机不同、价值观不同、地位和看问题的角度不同，对企业的目标和期望值有着很大的区别，因此，要使团队高效运转，就必须有一个共同的目标和愿景，就是让大家知道“我们要完成什么”、“我能得到什么”。这一目标是成员共同愿望在客观环境中的具体化，是团队的灵魂和核心，它能够为团队成员指明方向，是团队运行的核心动力。　　二、要培养良好的团队氛围。　　团队是每个成员的舞台，个体尊重与满足离不开团队这一集体，要在团队内部经常性地倡导感恩和关爱他人的良好团队氛围，尊重员工的自我价值，将团队价值与员工自我价值有机地统一起来，通过实行良好的工作福利待遇、改善工作环境、职位调换等手段使成员感受工作的乐趣以及挑战性，从而提高团队的工作效率。　　三、建立绩效管理体系和激励机制。　　健全的管理制度、良好的激励机制是团队精神形成与维系的内在动力。一个高效的团队必须建立合理、有利于组织的规范，并且促使团队成员认同规范，遵从规范。要建立科学的工资制度以及公平考核与升迁制度，在实施激励时，要充分考虑人的需求的多样性，激励形式要丰富多样，注重精神激励与物质激励并举并重，不论是正激励还是负激励都应该做到及时，这样才能促进团队不断发展。　　四、注重员工培训。　　对于现代企业来说，企业培训已经成为持续不断地学习和创新的手段和工具，培训对于团队目标的实现非常重要。在团队中，应该营造积极的培训氛围，使团队成员乐于培训，确信自己可以做得更好。企业要在生产经营的同时有计划的实施企业的员工教育培训，把企业办成一个学习型企业。

是要学习心得吗？为您转载以下资料供您参考：学会沟通 加强互动叶建中：教科室主任几天前，学校组织老师们听了余世维博士的《打造高绩效团队》DV非互动讲座。现结合工作谈两点感受。一、学会沟通，利于团结首先，学会沟通交流，自觉维护团结，是加强团队建设的重要保证。顾名思义，团队，是团结的队伍。没有团结，加强团队建设只能是纸上谈兵。千年修得同船渡，万年修得同室坐。能在同一办公室共事确实是缘分。由于性别差异、性格差异、情绪差异、工作思路差异等因素，在工作中难免发生争论和摩擦，甚至出现暂时的不快。一旦出现这种情况，首先要进行换位思考，学会站在对方的位置上思考问题，体谅对方当时的心境和难处，反省自身存在的不足和问题，把双方的矛盾和问题想得简单化，避免复杂化，力争大事化小、小事化了。坚决避免无事生非、上纲上线，芝麻小事演变成矛盾纠纷。其次，主动沟通。沟通交流是消除矛盾隔阂的有效办法，要敢于放下架子，主动找别人谈心、解释情况，直至主动道歉也无妨。第三，平时要严以律己，宽以待人。在工作中，都要严格以职业操守要求自己，经常提醒自己扎扎实实做事、认认真真做人。予人玫瑰，手留余香。对待同事要常存关爱、宽容之心，做到真诚待人、宽厚待人、以理服人，不兴风作浪，混淆视听。有委屈一笑而过，遭报复一觉而过，以自己的实际言行赢得室友们的尊重。二、加强互动，协作支持所有成员在工作中做到有分工有协作，能够相互支持，是加强团队建设的关键所在。首先，要发扬团队的协作精神。协作精神是团队精神的重要内涵，团队每位成员在日常工作中，要正确处理好分管工作与全校工作的关系，处理好本职工作与其它工作的关系。在做好本职工作的同时，加强与其他成员的配合和协作，切实将分工与协作有机结合起来，积极营造良好的团队协作氛围。其次，强化成员间的支持和配合。我室工作头绪多、任务重，工作中经常会出现难以应对的局面，出现失误和纰漏也在所难免。因此，在日常工作中，要积极主动配合同事们的工作，借用先前的一句话叫“相互补台、共同上台；相互拆台、共同下台。” 学会自律 甘于奉献盛蕴红：大队辅导员余世维博士：美国哈佛大学企业管理博士后、英国牛津大学国际经济博士后、美国佛州诺瓦大学公共决策博士……具体的头衔就不一一罗列了，似乎这些不在我的关注范围，而他“如何打造高绩效团队”的讲座却深深地吸引、触动着我。虽然是通过光盘资料学习,最多可长达两个多小时,但时间总在不知觉中溜走,仔细地聆听和笔记,大脑几乎没有再次思考的间隙,生怕一不小心会漏听、错失些什么。于是，课上听记的内容往往在课后不自觉地跃入脑海，随之反复地“咀嚼”……通过学习，我懂得了“团队”和“群体”的差异，“团队”：即每个员工都能自动自发地思考、行动，并学会与人合作的团体。结合这一概念初浅地谈谈我的体会：一、学会自律高绩效的团队讲究每个人的“自动自发”，它强调是一种主动精神，没有人要求和强迫，自己认识到应该如此，并出色地完成自己的工作。但在实际的工作中，因为需要与他人协作，难免发生误解和冲突，我个人认为，“自律”在自动自发中就更显重要了，它是一个管理自我，控制自我的过程，即自我约束，发自内心地遵守团队的纪律和规范。它更涵盖了自我反思和自我检讨的过程，作为学校的大队辅导员，我拥有的并非施加任务的权力，而是为中队辅导员和孩子服务的范围和能力，并靠自己的人格魅力去执行。因此，本着一颗责任心，要求中队辅导员老师做到的，自己首先得做好，当因为一些工作布置和落实没有达到预设的效果时，首先要学会换位思考，考虑中队辅导员老师的“难处”，其次要严格检讨工作中自身存在的问题，反思自己的不足，然后寻找合理的对策，去妥善地解决问题。因此，“自律”有时更象一面镜子，可整衣冠、纠言行。二、甘于奉献高绩效的团队除了要求自己在工作中，有一颗责任心，懂得“自律”外，我感觉在与人合作中更需要牺牲和奉献作为基础，奉献是一个在物质层面上可以量化的概念，还是一个精神层面的概念？我无法清楚地界定，似乎从物质层面而言，奉献者得到的回报很多时候是低于其创造的价值的。但甘于牺牲和奉献往往也得到了心理上的满足，因此它是在清楚地摆正个人与团队的关系之前提下，一种自觉的、不计回报的、把集体利益看得高于个体利益的行为。作为学校的总辅导员，少先队的工作往往是烦琐的，很多时候，为了做好这些所谓细碎的工作，常常忽略了下班的时间，虽没有具体地去计算每天下班后晚归多少时间，但清晰地记得，很多时候是最后一个离校的。似乎，不计得失，今日事今日毕已成了一种工作习惯，这至少可以让我每天安然入睡。因此，余世维博士的这一句更深深地触动着我：真正的权力和能力是靠自己的人格魅力去发展的，而不是上级给予的，上级给于的充其量是一个职位。而打造自身的人格魅力，除了拥有自信与负责、道德与操守牺，牲与奉献恰更是必不可少的。“寓观念于谈笑间，蕴哲理于诙谐中”可谓是余世维博士授课的独特风格，因对我有所触动而更觉精彩。当然光有“触动”是远远不够的，更需付之于“行动”。 精诚团结 打造高效团队林卉：本部三楼办公室主任开学初听了余世维博士《如何打造高绩效团队》的专题讲座，不禁被他那学识广博、风格幽默，深入浅出的讲解所吸引。其实所有这些与我们办公室团队的打造也有着异曲同工之处，值得我们细细思量。所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团队协作绝对不是一句空话。同样，办公室也不仅仅是一个群体，而应杜绝“见好事争上前，见势头不对往后躲”的现象，精诚团结，无愧于“团体”这个称号，才能真正体现一种凝聚力、向心力。因为善于协作的团队生命力极强，无坚不摧。试想：如果每个人都将自己的职责抛在一边，只想从团队中攫取自己想要的东西，那么整个团队不成了一盘散沙了吗？那么如何打造办公室这个小团队呢？我认为需要做到以下几点： 一、心中有集体。在这个团队中，无论大事小事，大家都要相互鼓励，都要心中有集体，真正做到有福同享，有难同当，必要的时候以集体利益为先，当然作为办公室主任除了做好自己的本职工作以外，还应事事走在前，做好表率作用，努力和大家一起营造互助互爱的氛围，让每位成员在这个团体中享受身心的愉悦。 二、要乐于奉献。雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”因此，在办公室团队中我们也应团结一心，乐于奉献，只有这样各项工作才会攻无不克，战无不胜。 三、要制度约束人。在办公室团体中要使每个个体严于律己、落实职责，也需要建立一些制度，做到以理说话，以制度办事，使每位个体在一定的约束下认真工作。打造一支高凝聚力的办公室团队，非一朝一夕之事,对每一个团队成员来说, 在今后的工作中，只有不断摸索，紧紧团结在一起，抛弃所有的个人恩怨，形成一种巨大的向心力，愉悦地接受任务，并按时保质、保量地完成，才能使办公室这个团队稳定地走下去。 提高素质 融入集体沈梅琴：本部三楼办公室主任我生活工作在朝阳小学这个集体中。在朝阳小学本部二楼办公室这个集体中有我最亲的伙伴、最好的同事。我担任三（1）班班主任，所以我又管理着有37个小家伙组成的小集体。听了余世维的讲座我才知道，原来现在“集体”改名了，叫“团队”。其实，不管是“集体”还是“团队”，都在告诉我们同一个道理：做一个有素质的人，并且一切从集体的利益出发。“高绩效团队”似乎是一个理想化的工作集体，然而我想我们也并非不可能做到。大家首先要提高自身素养，增强自己的工作能力，先让自己成为一个“高绩效成员”。因为一个好的成员对一个团队来说，无疑是非常重要的。当团队中的成员个个“高绩效”了，那么离“高绩效团队”还会远吗？其次，我们要真心融入集体，使办公室里的成员都亲如一家。大家以诚相待、彼此关心、互相帮助，用自己的一片热忱感化同伴。这样，“袖手旁观”、“冷眼相看”，甚至“暗箭伤人”的现象一定不会出现。古人云：人心齐，泰山移。“强强联手”之下，还会有完成不好的任务吗？最后，当然也是最重要的，那就是：当个人的利益与办公室利益发生冲突时，请以办公室利益为重！当办公室利益与学校利益发生冲突时，请以学校利益为重！《教师职业道德规范》第五条：团结协作、谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。我想，这一条，早已把“团队精神”植入了我们的思想。如果我们人人都能以此来规范自己在学校、在办公室的行为，朝阳小学一定能成为一个“高绩效团队”的。 团结协作 宽容和谐叶菁：一年级语文教师开学初，我们听了余世维博士的DVD讲座《如何打造高绩效团队》，深有触动。首先，我知道了团队是由两个或两个以上相互依赖、愿意为共同的目标而努力的互补技能成员组成的群体，通过相互的沟通、信任、合作和承担责任，产生群体的协作效应，从而获得比个体成员绩效总和大得多的团队绩效。其次，对我们学校如何建立办公室团队，也有不少借鉴之处。在办公室日常交往中，第一要培养自己表达与沟通的能力。表达与沟通能力是非常重要的，不论你做出了多么优秀的工作，不会表达，不能让更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。我们要抓住一切机会锻炼能力，展现自我，积极表达自己对各种事物的看法和意见，并掌握与人交流和沟通的艺术。在办公室里，把自己的想法与意见告诉别人，共同为同一个目标而努力协调,力求和谐。第二、培养自己做事主动的品格。我们在一起做事，我们是同事，我们不应该被动地等待别人告诉你应该做什么，而应该主动去了解学校需要我们做什么，办公室需要我做什么，自己想要做什么，然后进行周密规划，主动行动，并全力以赴地去完成。从身边小事开始，培养自己主动做事的品格。第三、培养敬业的品质。几乎所有的团队都要求成员具有敬业的品质。有了敬业精神，才能把团队的事情当成自己的事情，有责任心，发挥自己的聪明才智，为实现团队的目标而努力。第四、培养自己宽容与合作的品质。办公室中的每个人都各有各的长处和缺点，这就需要我们在日常生活中，培养良好的与人相处的心态，严以律己，宽以待人，并在日常生活中落到实处。不斤斤计较，不搞小团体主义，团结合作，把办公室建设成有凝聚力的团体。第五、要培养自己的全局观念。在集体生活中，总有个人与集体发生小矛盾的时候，这时候，办公室成员应该以集体为重，互相帮助，互相照顾，互相配合，为集体的目标而共同努力。

66、早发白帝城 李白

　　单位又一次给我们每位职工购买了有关“团队”概念的书籍《打造高绩效团队》。作者是蜚声国内外的华人实战型培训专家余世维博士。拿到书籍的那天，翻看扉页的时候，对其中这样一些话深有感触，如何去打造一个团队？怎样处理团队中的冲突？又该如何沟通进行团队沟通与激励？设想无论是企业还是事业单位，拥有凝聚力的合作团队，工作起来是何等的舒心和畅快！利用工作之余，断断续续看完此书，直觉受益匪浅。 　　在我看来，优秀的团队精神，简单来说就是要有大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。作为优秀团队中的一员，我们应该做好本职工作，加强责任意识，为团队奉献自己应有的聪明才智。 　　余博士讲座的主题是如何打造高绩效团队，联系我们单位的实际，我们的单位就像一艘大船，已经有了明确的航向，也有了优秀的船长，目前最关键的就是在这船上的每一个人都要树立团队意识，把我们的执法队伍打造成一个高绩效的团队，只有这样，我们单位这艘大船才会更快更好地前行。那么，作为团队中的一员，我们要具备哪些具体的品质或意识呢？通过余博士的讲座，我对这个问题的理解如下： 　　一、奉献精神。你为别人贡献什么，你最终将会收获什么；当你融入一个团队，你不仅是在为团队贡献自己，也是为自己搭建生命的舞台。说到这里，让我想起了一个故事：有个老木匠准备退休，他告诉主人，说要退休回家，享受天伦之乐。主人问他是否能帮忙再建最后一座房子，老木匠说可以，但那时他的心已经不在工作上，用的`是次料，出的是粗活。房子建好的时候，主人把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住一幢粗制滥造的房子！所以我想说：“不要总是以为自己的付出是在为别人添砖加瓦。同时，我觉得，主人不仅给了老木匠一套房子，更给了他受用终身的人生哲理。”其实，假如一个人仅仅是一滴水的话，如果他不想在人间蒸发，他唯一能做的就是融入大海，那个大海的名字就是：“团队”。 　　二、成就团队。同样有一个故事会让我们明白一些道理，故事说的是一个名叫鲍尔的中学校长，为了培养国家最优秀的人才，他放弃了自己最热爱的乐队指挥工作，当了一名教师。他一生帮助无数的学生取得了成功，但他始终觉得自己很失败。他成就了别人，却没有实现自己的梦想，可有一次的经历彻底改变了他这种想法。有一次，当地的州长请他参加一个隆重的活动，他根本不知道是什么样的活动，州长也没有提前告诉他将是什么样的盛况，。可当他到达活动现场后却感受到了从未有过的惊奇，发现州长在亲自主持那个会议，只听到州长站在发言台上讲到：“这是一个特别重要的聚会，这个聚会的主角是鲍尔，他是一所中学的校长，他培养了无数优秀的学子，为这个国家做出了卓越的贡献，我们都非常尊敬他，接下来，让我们用最崇敬的心情，最响亮的掌声，欢迎他上台与我们分享。”鲍尔的感动和喜悦不难想象，这个故事告诉我们，成就别人就是成就自己的最好之道。人生要走很多的路，我们需要一座又一座的桥，我们不仅仅是要感恩地走过，更重要的是我们要去修建、维护这些桥，这样我们才能走得更远，行得更久。 　　三、忠诚不渝。有一本书名叫《忠诚胜于能力》，我们暂且不管这种说法是否完全正确，但我们都能认同的一点就是：忠诚优先于能力。《亮剑》中李云龙所领导的独立团骑兵连为掩护独立团主力及总部首长安全撤退，吸引了鬼子的一个骑兵连队在后面紧紧追赶。骑兵连死伤很严重，在一次、两次、三次的冲锋以后，最后只剩下连长孙德胜一个人了，他全身负伤，左胳膊也没有了。还高喊道：“骑兵连，进攻！”他代表骑兵连发起了最后一次进攻……在他心里，每一个战士的生命都不属于他自己，而是属于他的团队——独立团。在最后的危难时刻，即使只有他一个人了，但依然代表独立团这个团体，而不是他个人，这就是忠诚不渝的团队精神。一个人即使从事最朴实无华的工作，只要他对自己所从事的事情充分地持有忠诚，那么他所从事的事情就会崇高起来。人之所以崇高并不在于他所在的行业，而是他如何理解工作中的意义。 　　四、荣辱与共。没有一个人单独创造奇迹，所有奇迹的背后都有动人的故事。那个奇迹只是结果，最令人感动的是过程的付出。如果离开了团队每一个成员的贡献，那个奇迹就是空谈。在我们的生命中，不仅要心系团队，更要与团队荣辱与共，团队的荣誉就是我们自身价值的彰显。我想这个道理非常容易理解，在这里也就不加赘述了。 　　五、有效沟通。余博士曾经说过，一个人如果真的要有所成就，一定要学会沟通，特别是要能面对很多人说话。在他看来，一个人想要很好地与人沟通，所谓高明的沟通技巧并不是主要的，最重要的是一个人的心态，要拥有良好的心态就必须克服自私、自我和自大；心态好了，沟通时就会很自然地去体谅对方的不便和难处，能考虑到对方的需求，能主动支援和主动反馈，在我们的现实生活中，我们经常需要和别人去沟通，我们也总是自以为我们想要的表达的信息，对方可以完整地接收到，而实际上，我们所表达的和对方所接受的信息，有时竟然会相去甚远，所以，很多时候，沟通是无效的。因此我们要多留意自己的表现，否则会使你精心准备的沟通变成无效沟通。 　　总之，自动、自发，注意细节，为人诚信、负责，善于分析、判断和应变，乐于学习，具有创意，对工作有韧性，人际关系（团队精神）良好，是余世维教授心目中的真正团队中的一员。单位是我们的一个大家庭，让我们像呵护自己的家那样去呵护我们的单位，用我们的智慧、热情以及对学校的深深热爱积极投身到执法工作中去，相信我们港航海事明天会更美好，事业会更辉煌。

在激烈的市场竞争和组织变革中，企业要想生存与发展，要想做强做大，在准确战略定位的同时，打造与其相适应的高绩效的团队显得尤为重要。通过对《组织行为学了学习》，谈谈对高绩效团队建设的认识。一、什么是高绩效团队所谓团队就是一群人以项目或任务为导向，成员之间同心协力，用群体的智慧结合成巨大的创造力，高效地实现团队共同的目标。提到团队，我们一般指的是高绩效的团队，而非一般意义上普通的团队。根据以往的调查和研究资料，我认为高绩效的团队应该具备以下的特征：1、拥有共同的价值观。拥有共同的价值观既是解决团队中矛盾、争论和冲突的关键，又是把个人目标整合到组织目标，增强团队凝聚力，最大程度上发挥个人效能的有效方式。缺乏共同价值观的团队就如同一盘散沙，失去了作为一个整体运作的基础，很难发挥1+1>2的整合效应。2、支持性和开放性的持续沟通能力。开放的和支持性的团队沟通能力是高绩效团队的一个基本特征。在高绩效的团队里，领导者只相当于协调人的角色，并不主导一切，所有的团队成员都是平等地工作。他们不仅具备对个人绩效的承诺，同时也具备对团体绩效的承诺。支持的和开放的持续沟通可以增强团队内部的人际教能，团队成员可以更有效地共享知识、经验，并采取多种多样的教育方式使团队更有效地增长知识，提高团队潜能。3、团队成员良好的工作能力和较强的协作意识。在高绩效的团队里，每一个团队成员基本上都是某一方面的专家，因此必然要求团队成员具有良好的工作能力，确保能够独立承担团队任务中的某一部分具体工作，从而确保团队的每一个成员都发挥自己的专长和优势，保证团队整体工作顺利完成。从另一方面来看，团队成员在独立完成自己承担的那部分工作的同时，还应该相互协作。通过在工作过程中的交流与沟通，发现问题，彼此相互促进，不断改善团队整体的工作质量。同时也确保每个团队成员的努力方向与团队整体工作目标相一致。4、团队成员的高水平参与和相互学习。团队成员的高水平参与是决定团队绩效的重要变量。因此，高绩效的团队在团队决策、问题解决过程中应尽量让所有团队成员参与，而不是由一个或一些较强的成员或管理者操控。此外，在一些团队中如果有一个唱反调的成员，对于高绩效团队的建立、维持、发展都是有裨益的。同时，在高绩效的团队里，团队成员应具有很强的相互学习能力，善于从他人身上发现对提升自身能力有利的因素，不断提高自己长期的工作能力。而这种相互的学习活动在客观上也提高了企业自身的人力资本存量，对企业的长期发展可以带来积极的回报。5、高的工作效益。高的工作效益是高绩效团队最终结果的体现和典型特征。二、如何创建高绩效团队1、选择合适的团队成员和有效的团队领导者。合适的团队成员对于高绩效团队的建立、维持、发展是至关重要的。只有团队成员选择的适当，团队才能够产生积极的协同作用，使团队的绩效水平远大于个体成员绩效的总和。合适团队成员的选择应遵循以下三条原则：一是选择团队成员除了专业技能的考核外，要特别注重个人在团队中的合群表现和人格倾向。要考核其是否能在刚组建的团队中，发挥利他、合作、诚信、专注与开放的团队协作精神。二是要注重选择敢于创新I善于学习的人员，以发挥团队成员的应有潜能，提升团队的竞争力。三是重视人员的合理配置。团队成员在共同的目标、兴趣和心理相同的前提下，其专业、技能、性格、资历的构成最好是异质的，这样会兼顾多种专业领域、多方面技能和具有相互关注。尊重的互补基础。而有效的团队领导者是那些能在关键时刻为团队指明前途所在，让团队跟随自己共同度过最艰难时期的领导者。2、建立有效团队激励机制的奖酬系统。有效的激励是企业长久保持团队士气的关键。有效激励要求正确地判断团队成员的利益需求，给予团队成员合理的利益补偿。这就要求团队采取的奖酬系统不但要公平、合理，有效激励团队成员，而且要以提高团队凝聚力为目的。首先。团队采取的奖酬方式要把团队的绩效和个人的绩效结合起来，以团队绩效为前提基础，当整个团队完成指定任务后，团队成员的报酬将依个人绩效而同比增加。其次，要把物质激励和精神激励结合起来，以物质激励为基础，但要慎用、少用。更加强调精神层面的激励，而最有效的精神激励就是对人真诚的尊重和信任，对成绩及时有效的肯定，增强团队成员的成就感，这一点对于现代企业中自我尊重、自我实现霈求强烈的年轻员工来讲尤其重要。第三，要把内在薪酬和外在薪酬结合起来，以工资、福利，奖金等这些从生产劳动和工作之外所获得的报酬为基础，更强调团队成员从企业生产劳动和工作程本身所获得的收益，如：富有挑战性和趣味性的工作、个人成长和发展机会、能够参与决策和管理。弹性的工作时间以及和谐的人际关系等。显然，员工对后者会更加重视，其激励力也会更大。第四，建立员工的归属感，在员工清楚自己角色的基础上，为了企业的未来，从长远的角度来看，我们应尽力吸引住员工，留住员工的心，增强员工的归属感。我们应积极帮助员工进行职业生涯规划，让员工更好的规划自己，规划自己的人生方向，而这也是在帮企业自己规划人才。只有员工能更好的开发自己的潜能，实现自我价值，才能为企业带来更多的价值。除此，还应举办职工职业培训班以提高员工的技能，加强员工的素质教育等为目的以及岗位轮换制等等，这样，对于员工更好的做好自己的角色以及留住员工的心也起到了一定的作用，为企业留住人才，关系到企业的“百年大计”。3、加强授权和自主管理。对于企业所处的不断动荡变化的市场环境来讲，团队工作方式灵活、快捷的特点能适应市场迅速的变化，因此，企业授予团队适当的资源和权力是非常必要的，是确保团队高效运作的前提条件。此外，由于团队内部成员都是某一方面的专家，他们工作的独立性很强，这也要求团队的领导者根据项目的要求，风险程度和性质授予团队成员相应的权力，以提高团队成员的积极性并开发自身的潜能。还要推动自主管理，是团队成员边干边学，使工作和学习紧密结台的好方法。4、对团队成员进行体验式培训。体验是使人能够将身心融入其中，并能留下个性化的、难以忘怀的回忆的经历。体验式培训是高绩效团队的组建、维持、发展过程中的一个极其有效的工具。大多数体验式培训是为帮助组建和维持团队而设计的。培训的目的就是将团队建设中的疑难问题提到桌面上来，加强团队成员间的沟通、培养个体和群体反省的习惯以发展一种积极向上的氛围。在体验式培训中，往往让团队成员参加敏感性训练、拓展训练或一些工作活动之外的集体活动。体验式培训在团队发展人际关系和社会水平的能力上是一种非常有用的工具。5、加强团队学习。所谓团队学习是指团队为了促进整体合作与实现共同目标所经历的学习过程。团队学习首先要求所有团队成员必须开诚布公，摊出心中的假设，将个人的观点明确地表达出来。以便接受别人的询问，而进入真正一起思考的过程。其次是参与者必须视彼此为伙伴，以消除沟通的障碍，能更深人地了解别人的意见并减少不安的感觉。第三是要有一位辅导者作为团队学习过程的顾问，帮助成员进行顺畅而无拘束但又不偏离主题的讨论或会谈，并在必要时介入以加深成员对讨论内容的认识。对于现代企业来讲，知识的更新速度相对异常迅速，所以对于企业的员工来讲，团队学习，建立学习组织就显得尤其重要。

高绩效团队的要素一般包括两个层面：　　一、良好的个人、团队与企业的关系；　　这与通常所说的企业文化有一定关系但不是全部，说白了就是想要有一个高绩效的团队，就是需要个人舒心、团队上心、企业放心，具体可以诠释为以下三点：　　首先是团队成员与企业一心，与团队一心，乐于为所从事的事业努力拼搏。这一点取决于团队和企业对待员工的待遇、态度和任务的安排技巧；　　其次是团队关心、关怀和依靠员工，与企业共进退、与其它团队步调一致。这一点取决于：　　1、团队对待员工的态度和目标任务的分解、管理能力；　　2、团队与其它团队间的协调配合水平。这一点是优秀的团队管理者、管理决策层的必修课，很多效率低下或发生责任事故的情况都与这一点有关；　　3、企业对团队的管理水平，包括团队建设及成长培育、责权利的制定和项目的规划考核水平；　　第三是企业除了开拓市场的能力和获利水平这一个“外功”以外，如何对待员工、如何对待团队、如何管理项目这三个“内功”尤为重要。其中：　　1、所谓的“外功”，这一点取决于企业决策层对市场的观察、机会把控能力，也是团队、员工的希望源泉；　　2、所谓的“内功”，这一点取决于决策管理层对员工、团队的待遇、态度、制度和工作方法。这一点连同项目的制定、考核也是一个优秀决策管理层的必修课；　　二、良好的任务管理

“工作就意味着责任，责任成就人生”，这是陈浩老师培训的《打造高绩效团队》的开场白，通过这两天来的学习让我深有感触。他让我明白学习不是为了知道而是为了做到。无论自己所做的是什么样的工作，只要尽职尽责地去把它做好，所做的事情就是充满意义的，人生也如此。这次的学习培训，本来以为是团队高层的领导者才需要掌握的管理知识，学习之后有了新的认识，其实我们不同级别不同岗位的员工都是团队的建设者。打造一个高绩效的团队是每个企业都想要的，只有每个员工都明白了高绩效团队是如何打造的，是如何管理和运作的，这样员工我们才知道自己应该干什么，应该怎么做，才能各司其职，更好的完成本职工作，更好的去完成领导交待的每项任务和整体目标的达成。经常听大家说：“今天工作不努力，明天努力找工作”，当时听了只是笑笑而已。其实，这句话里面，是存在一个负责任和不负责任的因果关系。陈浩老师也说过只有辛辛苦苦的工作，才能舒舒服服的生活，同样也在告诉我，要对你的工作负责，就是对你的人生负责。对于本职工作，要做一个有责任感的导游，每天上班之前，要认真检查自己的腰麦是否能够正常使用以及参观所到各处的仪器是否正常运行，把发现的故障排除在上班前，在工作中面对客人提出的各种疑惑，无论是该解决的还是不该解决的，只要是客人提出疑惑，我们就应该及时解决，这就是对工作负责任的表现，让客人对我们酒庄留下好的印象。不管我们从事的是多么平凡、杂陈的工作。都要具备崇高的责任心和高度的工作责任感，只有这样，才能把工作做到最好。工作无所谓崇高，真正崇高的是我们对工作的态度。要有奉献精神。一分耕耘，一分收获，当你加入这个团队，就要为团队贡献自己积极的、正向的能量，促使团队发展壮大。团队是每个个体的总和，需要发挥集体中每个个体的智慧和长处，发展壮大团队的力量，个体通过团队校正自己的行为，提高工作能力，二者协调发展，相得益彰。如果将团队比作一颗大树的树干，个体是大树的枝叶，只有树干营养充沛，生命力旺盛，枝叶才能有所依托，茁壮成长。通过学习《打造高绩效团队》使我深刻认识到每个人只有锐意进取，与时俱进，把自己融入团队，奉献自己，才能展现出自己的才华与精神风貌。

一、要有核心人物一个高绩效的团队首先必须有一个灵魂人物，核心人物。他发号施令，指明方向，鼓舞士气，承担责任。如果一个团队找不这样的人，那么人数再多也没有用。因为团队没有带路人，没有人承担责任，大家不知道听谁的，谁说了算?他们的工作做好了找谁领赏，做错了受谁处罚?没有人知道。所以没有核心人物的团队就注定没有战斗力。二、要有统一思想团队的核心人物做什么呢?他的主要工作不仅仅会做事，更要会做人。一个团队领导人他不一定是一个专家，但是他一定要懂得如何管理专家。他能够通过语言的交流沟通把不同性格，不同思想，不同能力，不同岗位，不同背景的组合在一起，让大家为了一个共同的目标而奋斗。三、要有共同利益一个高效的团队不是靠强制，靠命令，靠压迫而达成目标的。而是靠大家自觉、自主、自发自愿去完成任务的。为什么大家愿意为了这个团队的目标而付出代价呢?谭老师表示，因为团队的成功会给他带来荣誉，带来利益。所以人们会为团队奋斗。四、团队凝聚力毫无疑义，团队的力量大于个人的力量之和。团队的力量是巨大的，有很多事情必须靠团队里每一个成员相互协作、共同努力才能完成。团队的建立，关键在于凝聚力。我们所熟知的“木桶原理”一样，很多人只注意到一个木桶的容量多少是由木桶中最短的那块木板的长度决定的，其实装睡得多少还由每块版的缝合程度来决定，如果两块板之间存在缝隙，最终也是装不住水的，凝聚力的强弱就有如木桶的缝合度，只有具有强凝聚力的团队才能 “装水”。五、营造团队氛围团队氛围就是团队成员在日常工作和生活中形成的对团队的总体感受的总和。好的团队氛围就好象是一种催化剂和润滑剂，它可以激发团队成员的斗志，增进团队成员间的默契，最终提高团队整体的运营效率。谭老师认为，团队领导能否在团队成员间营造一种和谐、愉快、彼此信任、奋发向上的团队氛围是打造高绩效团队的重前提。

南州六月荔枝丹 ·贾祖璋· 我们语文课上过的本文的题目《南州六月荔枝丹》就是明朝陈辉的诗句

楼主的题目还是有问题，此题应该加上 X，Y相互独立的条件。你可以先求出Z的密度再来求期望，但会比较麻烦。相信楼主手里的教材上一定有这样一道题目的解答：在本题相同的条件下求W=max（X,Y）的期望，答案为:1/根号下Pi；在此基础上可以有一个简单做法解楼主的问题： 由X，Y相互独立且均服从标准正态分布，可以推出：—X，—Y相互独立且也是均服从标准正态分布，而min（X,Y）= —max（—X, —Y），所以Emin（X,Y）= —Emax（—X, —Y）=—1/根号下Pi.

中国喝酒是常态，因此要特别注意敬酒礼仪，酒桌的交谈技巧。上周我听了微课老师酒桌敬酒教程，感觉特别有用。网页链接 分享给大家。

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社会经济效益是指社会效益和经济效益。社会效益是指项目实施后为社会所作的贡献，也称外部间接经济效益。经济效益是资金占用、成本支出与有用生产成果之间的比较。所谓经济效益好，就是资金占用少，成本支出少，有用成果多。扩展资料：一、提高企业经济效益的重要性(1)提高经济效益，有利于增强企业的市场竞争力。(2)提高经济效益，才能充分利用有限的资源创造更多的社会财富，满足人民日益增长的物质文化需要。(3)提高经济效益，搞好国有大中型企业，才能增强综合国力，巩固公有制的主体地位，发挥社会主义制度的优越性。二、提高企业经济效益的途径(1)依靠科技进步，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化水平和劳动技能，使企业的经济增长方式由粗放型向集约型转变。(2)采用现代管理方法，提高企业经营管理水平，提高劳动生产率，以最少的消耗，生产出最多的适应市场需求的产品。依靠科技进步，采用现代管理方法提高企业经济效益是价值规律的客观要求。参考资料来源：百度百科-经济效益

晴冬至， 年避雨。

化工企业的安全是企业的生命，必须武装到每一个工人，落实到每一个班组；1、加强培训，培训是提升安全技术水平的基础，加大培训投入和师资的培养；2、加强安全技能考核，将安全技能的考核加入到平时的工作当中去；3、安全事故零容忍，提高全员的安全意识。4、加强安全设备的科技投入，用科技现代化的手段降低安全风险。

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的安全方案7篇，欢迎大家分享。 安全方案 篇1 　　为深刻汲取近期全国安全生产事故教训，坚决防范和遏制各类事故发生，根据教育局制订的《xx县教育系统安全生产全面大检查实施方案》》，结合我校工作实际，特制定本方案。 　　 一、指导思想 　　以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，以深化“安全生产年”活动，推动实施安全发展战略为主线，以“强化安全基础，创建平安校园”为主题，根据县局各项要求，结合学校工作的实际，进一步加大学校安全隐患的排查整治力度，不断强化师生的安全素质和防范能力，使学校内部安全隐患明显减少，学校及周边环境安全状况明显改善，有效防止各类重特大安全事故的发生，全面推进“平安校园”创建，为校园安全、和谐、稳定，奠定坚实的基础。 　　 二、组织领导 　　为了高效开展此次安全生产大检查活动，学校成立活动领导小组。 　　组 长： 　　成 员: 　　主要职责任务是负责收集、整理、通报安全隐患大检查活动有关情况，并按时上报相关信息。 　　 三、时间安排 　　本次专项行动从20xx年6月18日前开始至20xx年10月31日结束。 　　 四、检查内容及工作措施 　　（一）校舍、设备设施等安全大检查 　　认真采取切实有效措施，开展对学校教室、办公室和各个功能室等公共区域的安全拉网式大检查。重点对学校的电器设备、消防器械及通道等重要设施进行全面检查。发现隐患及时整改，对于一时不能整改的要上报并加强管理和师生安全教育。 　　（二）校园周边环境综合治理 　　1、学校配合县公安、卫生、城管、工商、食药监局等部门，针对校园周边小商小贩、交通秩序、食品卫生、网吧等进行专项整治，确保校园周边秩序良好。 　　2、学校认真开展“警校共育”工作，主动联系片区民警以及治安巡防人员，加强校园周边治理工作，确保校园周边秩序良好和安全。 　　（三）交通安全教育 　　1、在9月和10月开展专题教育两次，加强师生道路交通安全教育。教育学生遵守交通规则、爱护交通设施、不横穿马路、不坐超载车辆、不坐不符合安全条件的车辆、文明乘车等良好行为习惯的养成，争当文明、守法好学生。 　　2、举办一次黑板报或手抄报比赛。 　　 五、实施步骤 　　第一阶段：宣传发动（6月18日前），按照“安全生产月”及安全大检查的工作要求，制定梁泡小学切合实际的实施方案。 　　第二阶段：学校自查（6月19日—8月31日），按照 “安全生产月”要求，组织开展好“六个一”活动（组织教职工接受一次安全专题培训，组织学生接受一次安全专题教育，组织开展一次应急疏散演练活动，开展一次学校安全建议征集活动，给学生家长发出一封安全提示信，开展一次安全生产宣传活动）；对重点部位全面开展安全隐患排查，认真填写隐患排查台账，撰写自查报告。 　　第三阶段：集中治理（9月1日—10月10日）），集中治理一批长期存在、反复出现、较为典型的安全隐患，真正把隐患消除在萌芽状态。 　　第四阶段：本次活动情况总结、资料归档（8月1日至9月30日）。 安全方案 篇2 　　消防安全小组成立以后，消防安全组成员组织对公司内的所有消防安全设置进行了一场全面检查，其检查的内容为： 　　1、消火栓的使用状况和配件设置的检查。 　　2、干粉灭火器的使用状况的检查。 　　3、对易燃易爆物品的检查。 　　4、对公司公共区域消防安全标示警示标示语的检查。 　　在进行检查的过程中，同时也发现了一些存在的问题，现将所发现的问题一一列举如下： 　　1、消火栓箱门有破损、无箱门、无箱门扣子，消防水带分布不均，有长有短，枪头有多有少等现象。 　　2、干粉灭火器没有定点、定位、定量存放，摆放比较凌乱、随意，分布不均，有集中放在一起的，一个地方放置多瓶、也有的地方只有1瓶或没有。 　　3、灭火器喷嘴管子有破损、裂纹，有保险销拔掉的失去安全防护的，有干粉已过保质期的，有无保质期标示的 　　4、放在室外的灭火器日晒雨淋，在高温下长期存放容易失效，灭火器瓶身经雨淋后容易生锈、损坏。 　　5、公司内的天那水、油漆、柴油、机油等物品靠近机械设备处，泡沫箱等物品在集体宿舍内使用，易引发火灾。 　　6、公司内部份区域缺少疏散标示和消防安全警示标示。 　　以上几项是检查时所发现的问题，现针对其所发现的问题进行整改，并作如纠正。 　　一、消火栓 　　1、修复所有消火栓的箱门和安装箱门扣子。 　　2、根据消火栓所处的地域位置和消火栓箱的大小确定放置“消防水带”的数量，每个消火栓里放置一个枪头。 　　3、消火栓配置齐全后，用封条封掉所有消火栓，并建立消火栓台账。 　　二、灭火器 　　1、干粉灭火器已坏的喷嘴和管子重新更换，重新安装保险销。 　　2、平均分布灭火器，定点、定位、定量存放，，固定灭火器后应易取、易拿方便使用，不得任意挪动或随处存放。 　　3、放在室外的灭火器或容易被雨淋日晒的灭火器配置灭火器箱，提高灭火器的使用年限和有效性。 　　4、建立灭火器台账，确定灭火器放置的位置，数量以及工作状态。 　　三、易燃易爆物 　　1、公司的天那水、柴油、机油、油漆等易燃易爆物品，应分类存放在固定的场所，不得接近靠焊机、切割机或有机械设备运作的场所。 　　2、公司内的煤气、乙炔、氧气等易燃易爆物品，应分类存放在固定的场所，禁止使用完后随处摆放。 　　3、公司员工的生活场所和娱乐场所不得使用公司的泡沫箱，以防烟头等明火引发火灾。 　　四、标示警告 　　1、对公司公共区域和重点防火区域进行警示标示语的宣传，做到以预防为主。 　　五、消防台账 　　1、目前所存放的消防设施的数量、存放的位置以及其使用状况见附表： 　　2、消防设置设备进行整改后的数量，存放的位置及使用状况见附表具体位置和应配置数量栏目。 　　3、消火栓和干粉灭火器的具体数量如下： 　　⑴公司消火栓设施设备清单汇总：水带19条、枪头13个、消防软管6个、室外消火栓2个、扳手2个 　　⑵公司干粉灭火器设置设备清单汇总： 　　①公司现有数量： 　　4公斤级干粉灭火器48瓶、 　　35公斤推车式干粉灭火器9瓶、 　　灭火器箱1个 　　②对新仓库等区域进行重新规划后的设施设备数量如下。 　　4公斤级干粉灭火器57瓶 　　35公斤推车式干粉灭火器11瓶 　　灭火器箱：14个 　　③需增加的设施和设备 　　4公斤级干粉灭火器9瓶 　　35公斤推车式干粉灭火器2瓶 　　灭火器箱13个 安全方案 篇3 　　 一、指定思想和目标要 　　坚持“打防结合，预防为主”的工作方针，创新工作措施，深化综合治理，广泛发动群众，通过努力，逐步形成科学，完善的社会治安良性循环工作机制，进一步加强我镇的平安建设工作，提升人民群众的安全感，营造良好的社会发展环境。 　　 二、成立平安建设工作领导组 　　组长：xxx 　　副组长：xxx 　　 三、方法步骤和措施 　　（一）宣传发动。上半年各创建村民组召开会议，成立领导组，研究制定创建方案，在全镇的统一领导下利用会议、标语横幅等形式大力宣传平安建设活动的重大意义和工作内容，营造人人皆知的浓厚氛围，使每一个人都能积极参与到活动中来。 　　（二）组织实施。 　　1、进一步完善综治组织和信息网络，建立单位综治组织和工作制度，村义务巡逻队参与，配合公安机关开展巡逻防控，增强社会面控制。 　　2、加强流动人口管理和刑释解教人员的安置帮教，开展禁吸毒工作。 　　3、每月二次矛盾纠纷排查上报要按要求进行，对排查的矛盾要研究分析，落实人员、处置方案。 　　4、矛盾纠纷及时妥善调处，把矛盾消化在单位内部，对重大矛盾纠纷调解不成的及时启动应急预案，确保不出现群体性、有重大影响的事件。 　　（三）自查申报。各村（社区）通过活动深入开展，认真总结和检查，对工作中存在的不足和哪些环节失误，并及时进行整改。 安全方案 篇4 　　为认真贯彻落实省委省政府有关领导在全省维护稳定专题会议上的讲话精神，进一步加强重要时期我县网络与信息安全保障工作，预防重大网络与信息安全事件发生，确保十八大顺利召开，结合我县实际，制定本方案。 　　 一、检查依据 　　本次检查根据《省委办公厅省人民政府办公厅关于加强我省网络与信息安全工作的紧急通知》、《云南省人民政府办公厅贯彻落实国务院办公厅开展重点领域网络与信息安全检查行动的通知》、《云南省工业和信息化委关于加强十八大期间网络与信息安全管理工作的通知》等相关要求开展。 　　 二、检查目的 　　为加强我县网络与信息安全保障工作，预防重大网络与信息安全事件发生，确保十八大顺利召开，以维护网络与信息安全为目的，全面掌握全县网络与信息安全总体状况，发现存在的主要问题，健全网络与信息安全工作制度，完善技术措施，提高网络与信息安全防护能力，对全县网络与信息安全管理工作进行重点检检。 　　 三、联合检查组组成单位 　　根据国家、省、市网络信息安全相关文件要求，此次联合检查由县工信局牵头，担负网络与信息安全管理工作的公安、安全、保密等相关职能部门共同组成联合检查组。公安部门重点加强对互联网有害信息的监控和治理，协同查处互联网网站安全事件；国家安全部门重点加强网络与信息系统的安全预警，加大对境内外敌对势力和境外间谍情报机关利用网络对我县进行窃密和攻击活动的发现和打击力度；国家保密部门重点加强对政府涉密信息系统的监管工作，加大对公开的政府信息进行监管和审查，防止涉密信息的泄漏。 　　 四、检查对象 　　(一)基础电信运营企业，检查范围包括电子政务网络及办公自动化系统、托管行业信息系统及IDC服务器等； 　　(二)重点行业部门自建网络管理机房及信息系统； 　　(三)联网接入并向公众提供互联网服务的企事业单位网站系统。 　　 五、具体实施 　　(一)组织机构 　　根据各部门职责分工要求，成立网络和信息安全检查组，检查组组成成员名单如下： 　　组 长：阳 春 县工业商务和信息化局党委书记 　　副组长：唐登红 县工业商务和信息化局副局长 　　成 员：吴丽姝 县保密局局长 　　何刚文 县人民政府办公室副科级秘书 　　施 勇 县公安局网安大队大队长 　　苏晓艳 县工业商务和信息化局科员 　　(二)时间安排 　　1．8月底前召开工作协调会议，确定具体抽查部门、检查方式和职责分工； 　　2．9月上旬组织开展电信运营企业机房及服务器检查；重点部门、重点行业机房及信息系统抽查； 　　3．9月中旬形成检查报告报送县人民政府及市工信委。 安全方案 篇5 　　 活动主题 　　法律伴我成长 　　 活动目标 　　通过多种形式的活动，学习有关法律常识，增强自我意识，学会用法律武器保护自己的"合法权益及人身安全。 　　 活动准备 　　1、队员搜集学习相关的法律知识及案例。 　　2、教师准备有关案例及相关资料。 　　 活动时间 　　9月17日 　　 指导思想 　　坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 　　 活动过程 　　一、谈话导入 　　安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。 　　 二、小组 讨论 　　1、集会、做操时，我们要注意什么？ 　　a集会、做操时要做到快、静、齐。 　　b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 　　c. 集会时要专心听，做操时动作要规范。 　　（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。） 　　2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。 　　① 上、下楼梯不拥挤。 　　② 不在楼梯、走廊上玩游戏。 　　③ 无事不上楼。 　　3．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。） 　　4．学生不得爬窗台、栏杆 　　5．上厕所时应该怎么样？ 不抢先、不拥挤。 　　6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？ 　　① 不能随便爬到乒乓球台上玩。 　　② 不能爬围墙。 　　③不能爬学校周围的建筑。 　　(三)师生齐做安全选择题 　　（1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。 　　（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师。 　　（3） 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。 　　（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。 　　（6）在学校不允许带哪些东西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒 　　（7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？ ①可以 ② 不可以 　　（四）拍手学儿歌 　　小学生要记牢，安全事很重要. 教室内不打闹，电线类你别靠. 　　走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹. 上下楼别拥挤，大让小要懂礼. 　　集合时莫推挤，快静齐记心上. 陌生人不要理，遇坏人报案去. 　　有火灾一一九，有盗情一一零. 安全歌人人记，都平安大家乐! 　　 三、总结 　　我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。 安全方案 篇6 　　（一）班会目的： 　　1．使学生知道一些简单的安全常识。 　　2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 　　（二）活动地点： 教室 　　（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。 　　（四）班会流程： 　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) 　　（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 　　3、学习防触电知识的情景表演： 　　（1）第二组代表表演： 　　（2）大家认真讨论观察表演后讨论： 　　a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ 　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ 　　（五）巩固总结 　　1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。 　　2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 　　注意事项： 　　防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 　　(六)学生发表本节班会课的感想 　　(七)班主任总结 　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 　　学四年级安全教育教案 课 题：防火自护、自救安全教育 　　（一） 　　教学内容： 　　学习一些家居防火自护。自救知识 　　教学目标： 　　①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 　　教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 　　教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件 　　教学过程： 　　一谈话导入： 　　同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 　　1.用电安全 　　随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 　　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 　　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 　　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 　　我们的做法： A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 　　(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 　　(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 　　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人 　　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 　　二用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 　　1室外火灾关门求生的方法： 　　①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户 　　2室内火灾.从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。 　　4公共场所火灾逃生。 　　5安全出口火灾逃生。 　　三教师介绍火灾报警须知： 　　1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细： 　　XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX） 　　3、要派人来主要路口迎接消防车。 　　四小结：（卡纸出示）（全班齐读） 　　遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 　　五让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区 六总结： 　　只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。 安全方案 篇7 　　根据市安委会《关于开展全市安全生产大检查和集中督查的通知》（平安字〔20xx〕6号）的要求，推动“安全生产责任落实年”各项工作向纵深开展，为国庆XX周年和第XX届全运会创造良好的安全生产环境，确定从现在开始到9月中旬在全镇开展安全生产大检查活动，特制订实施方案如下： 　　一、总体要求 　　全面深入检查《关于开展“打非、治违、抓责任”活动，推进安全生产“三项行动”工作方案的通知》（平政办字〔20xx〕17号）、《安全生产“三项建设”实施方案的通知》（平安办字〔20xx〕28号）和《关于集中开展安全生产隐患排查治理和督促检查的通知》（平安办字〔20xx〕5号）的贯彻落实情况，严厉打击安全生产领域非法违法生产、经营、建设行为，进一步推动隐患排查治理和重点行业领域专项整治，确保“安全生产年”和“安全生产责任落实年”各项工作任务落到实处。 　　二、检查范围 　　此次安全生产大检查的范围是全镇所有生产经营单位及人员密集场所。在全面检查的基础上，重点加强对非煤矿山、尾矿库、危险化学品、烟花爆竹、道路交通、建筑施工、人员密集场所、特种设备、气象防雷、水利、电力、机械、教育、卫生等行业（领域）的检查。 　　三、检查内容 　　1、各类生产经营单位贯彻执行安全生产法律法规、标准，落实安全生产主体责任，健全完善安全规章制度，加大安全投入，强化现场安全管理，加强员工安全教育培训等安全基础工作情况。 　　2、贯彻执行《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，企业落实事故隐患排查、治理和防控主体责任情况；对近两年来排查出来的重大隐患整改情况。 　　3、重点行业领域打击非法违法行为和专项整治情况。 　　非煤矿山：金属非金属矿山整顿关闭和尾矿库、采空区专项整治情况；打击非法违法行为和隐患排查治理情况。 　　危险化学品：推进危险化学品企业升级改造和危险工艺安装安全联锁装置情况；强化危险化学品生产、储存、运输、经营、使用等环节安全监管情况；贯彻执行《山东省化工装置安全试车工作规范》和《十个严禁》等情况。 　　烟花爆竹：加强烟花爆竹经营（零售）单位安全防范措施落实和打击非法违法生产经营行为情况。 　　道路交通：强化道路安全隐患排查，治理公路危险路段，依法查处酒后驾驶、疲劳驾驶和超速、超载等交通违法违规行为、遏制较大以上事故发生情况。 　　人员密集场所：商场、超市、学校、医院、网吧等人员聚集场所和“三合一”、“多合一”场所（即：集人员住宿与生产、储存、经营等一种或几种用途混合设置为一体的场所）隐患排查整治，落实防火灾、防踩踏措施情况。 　　建筑施工：加强施工现场安全管理，落实防坠落、防倒塌措施情况；新建、改建、扩建项目执行安全设施“三同时”制度情况。 　　四、有关要求 　　1、高度重视，加强领导。各单位要充分认识此次检查的重大意义，把大检查作为当前安全生产的重要任务，加强领导，认真抓实抓好。要层层落实安全生产责任制，组织开展好检查工作。 　　2、深入检查，及时整改。坚持边检查边整改，以检查促整改。对检查中发现的隐患和问题，能整改的要立即予以整改；对隐患严重不能保证安全的生产经营单位，要立即责令停产停业整改，确保万无一失。 　　安全生产大检查方案校车安全管理专项大检查方案交通运输安全专项大检查方案

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荔枝 陈辉 明朝 南州六月荔枝丹,万颗累累簇更团. 绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒. 高名已许传新曲,芳味曾经荐大官. 乌府日长霜暑静,几株斜覆石阑干. 后来贾祖璋曾写过一篇说明文,以“南州六月荔枝丹”为题

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2023年大学生在校总人数超过4430万人。2023年全国教育工作会上获悉，我国的大学还真的非常之大。数据显示：我国建成了世界上最大规模的高等教育体系，大学生在校总人数超过4430万人。意味着中国大学在校学生比加拿大一国总人口都多，中国高等教育规模是何等地壮观威武！还有我国高等教育毛入学率从2012年的30%，提高至2021年的57.8%。这就意味着我国大学从精英教育到了普及教育，进入了普及化阶段。其中普通本科学校校均规模16366人，本科层次职业学校校均规模18403人，高职高专校均规模9470人。截止2021年，全国共有高校3012所，其中普通本科1238所，本科层次职业学校32所，高职高专1486所，另外有专门培养研究生的科研机构233所。硕士研究生也不是专门人才了。博士才是专门人才，我国10年培养的博士是60多万人，超过卢森堡国家的总人口。以上数据来源于今日头条网。发展高等教育助力强国富民：教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。培养一个大学生对一个家庭而言，既为国家和社会输送了人才，也带动整个家庭在思想观念、思维方式、生活条件上发生进步变化。目前，随着我国高等教育的发展，越来越多的家庭实现大学生“零的突破”。清华大学教育研究院总结从2011年到2018年全国本科生家庭情况，发现70%以上大学生都是家庭的第一代大学生。无数考生通过高等教育改变了命运，千千万万个家庭因为子女上大学、找到适宜工作而摆脱贫困、过上小康生活。强化教育体系各环节，发展更加普惠的高等教育，对促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力具有重大而深远的意义。从国家建设角度看，人力资源是经济社会发展的第一资源。

机构沿革 从现在起，应当把立法工作摆到全国人民代表大会及其常务委员会的重要日程上来”。 1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定设立全国人大常委会法制委员会。 会议通过了由八十人组成的法制委员会名单，彭真为主任，胡乔木、谭政、王首道、史良（女）、安子文、杨秀峰、高克林、武新宇、陶希晋、沙千里为副主任，委员六十九人，3月开始正式办公。 9月，中共中央批准成立法制委机关党组，任命武新宇为党组书记，刘复之为党组副书记，王汉斌为党组成员。 11月，第五届全国人大常委会第十二次会议任命武新宇为秘书长，刘复之为第一副秘书长，王汉斌为副秘书长。 1983年6月，第六届全国人大第一次会议通过决议，成立全国人大法律委员会。 法律委员会为专门委员会，委员由全国人大代表组成，实行任期制。 9月，第六届全国人大常委会第二次会议通过决议，法制委员会改为法制工作委员会（以下简称法工委）。

中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。 沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。 少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。 历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆！用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章！ 鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日！

(一)非均相分离 化工生产中的原料、半成品、排放的废物等大多为混合物，为了进行加工。得到纯度较高的产品以及环保的需要等，常常要对混合物进行分离。混合物可分为均相(混合)物系和非均相(混合)物系。非均相物系中，有一相处于分散状态，称为分散相，如雾中的小水滴、烟尘中的尘粒、悬浮液中的固体颗粒、乳浊液中分散成小液滴的液相;另一相处于连续状态，称为连续相(或分散介质)，如雾和烟尘中的气相、悬浮液中的液相、乳浊液中处于连续状态的液相。从有毒有害物质处理的角度，非均相分离过程就是这些物质的净化过程、吸收过程或浓缩分离过程。工业生产中多采用机械方法对两相进行分离，常见的有沉降分离、过滤分离、静电分离和湿洗分离等，此外，还有音波除尘和热除尘等方法。 过滤过程安全措施： 1.若加压过滤时能散发易燃、易爆、有害气体，则应采用密闭过滤机。并应用压缩空气或惰性气体保持压力：取滤渣时，应先释放压力。 2.在存在火灾、爆炸危险的工艺中，不宜采用离心过滤机，宜采用转鼓式或带式等真空过滤机。如必须采用离心过滤机时，应严格控制电机安装质量，安装限速装置。注意不要选择临界速度操作。 3.离心过滤机应注意选材和焊接质量，转鼓、外壳、盖子及底座等应用韧性金属制造。 (二)加热及传热 传热在化工生产过程中的应用主要有创造并维持化学反应需要的温度条件、创造并维持单元操作过程需要的温度条件、热能综合和回收、隔热与限热。 热量传递有热传导、热对流和热辐射三种基本方式。实际上，传热过程往往不是以某种传热方式单独出现，而是以两种或三种传热方式的组合。化工生产中的换热通常在两流体之间进行，换热的目的是将工艺流体加热(汽化)，或是将工艺流体冷却(冷凝) 加热过程安全分析： 加热过程危险性较大。装置加热方法一般为蒸汽或热水加热、载热体加热以及电加热等。 1.采用水蒸气或热水加热时，应定期检查蒸汽夹套和管道的耐压强度，并应装设压力计和安全阀。与水会发生反应的物料，不宜采用水蒸气或热水加热。 2.采用充油夹套加热时，需将加热炉门与反应设备用砖墙隔绝，或将加热炉设于车间外面。油循环系统应严格密闭，不准热油泄漏。 3.为了提高电感加热设备的安全可靠程度，可采用较大截面的导线，以防过负荷;采用防潮、防腐蚀、耐高温的绝缘，增加绝缘层厚度。添加绝缘保护层等措施。电感应线圈应密封起来，防止与可燃物接触。 4.电加热器的电炉丝与被加热设备的器壁之间应有良好的绝缘，以防短路引起电火花，将器壁击穿，使设备内的易燃物质或漏出的气体和蒸气发生燃烧或爆炸。在加热或烘干易燃物质，以及受热能挥发可燃气体或蒸气的物质，应采用封闭式电加热器。电加热器不能安放在易燃物质附近。导线的负荷能力应能满足加热器的要求，应采用插头向插座上连接方式，工业上用的电加热器，在任何情况下都要设置单独的电路，并要安装适合的熔断器。 5.在采用直接用火加热工艺过程时，加热炉门与加热设备间应用砖墙完全隔离，不使厂房内存在明火。加热锅内残渣应经常清除以免局部过热引起锅底破裂。以煤粉为燃料时，料斗应保持一定存量，不许倒空，避免空气进入，防止煤粉爆炸;制粉系统应安装爆破片。以气体、液体为燃料时，点火前应吹扫炉膛，排除积存的爆炸性混合气体，防止点火时发生爆炸。当加热温度接近或超过物料的自燃点时，应采用惰性气体保护。 (三)蒸馏及精馏 化工生产中常常要将混合物进行分离，以实现产品的提纯和回收或原料的精制。对于均相液体混合物，最常用的分离方法是蒸馏。要实现混合液的高纯度分离，需采用精馏操作。 蒸馏过程危险性分析： 在常压蒸馏中应注意易燃液体的蒸馏热源不能采用明火，而采用水蒸气或过热水蒸气加热较安全。蒸馏腐蚀性液体，应防止塔壁、塔盘腐蚀，造成易燃液体或蒸气逸出，遇明火或灼热的炉壁而产生燃烧。蒸馏自燃点很低的液体，应注意蒸馏系统的密闭，防止因高温泄漏遇空气自燃。对于高温的蒸馏系统，应防止冷却水突然漏入塔内，这将会使水迅速汽化，塔内压力突然增高而将物料冲出或发生爆炸。启动前应将塔内和蒸汽管道内的冷凝水放空，然后使用。在常压蒸馏过程中，还应注意防止管道、阀门被凝固点较高的物质凝结堵塞，导致塔内压力升高而引起爆炸。在用直接火加热燕馏高沸点物料时(如苯二甲酸酐)，应防止产生自燃点很低的树脂油状物遇空气而自燃。同时，应防止蒸干，使残渣焦化结垢，引起局部过热而着火爆炸。油焦和残渣应经常清除。冷凝系统的冷却水或冷冻盐水不能中断，否则未冷凝的易燃蒸气逸出使局部吸收系统温度增高，或窜出遇明火而引燃。 真空蒸馏(减压蒸馏)是一种比较安全的蒸馏方法。对于沸点较高、在高温下蒸馏时能引起分解、爆炸和聚合的物质，采用真空蒸馏较为合适。如硝基甲苯在高温下分解爆炸、苯乙烯在高温下易聚合，类似这类物质的蒸馏必须采用真空蒸馏的方法以降低流体的沸点。借以降低蒸馏的温度，确保其安全。 (四)气体吸收与解吸 气体吸收按溶质与溶剂是否发生显著的化学反应可分为物理吸收和化学吸收;按被吸收组分的不同，可分为单组分吸收和多组分吸收;按吸收体系(主要是液相)的温度是否显著变化，可分为等温吸收和非等温吸收。在选择吸收剂时，应注意溶解度、选择性、挥发度、黏度。工业生产中使用的吸收塔的主要类型有板式塔、填料塔、湍球塔、喷洒塔和喷射式吸收器等。 解吸又称脱吸，是脱除吸收剂中已被吸收的溶质，而使溶质从液相逸出到气相的过程。在生产中解吸过程用来获得所需较纯的气体溶质，使溶剂得以再生，返回吸收塔循环使用。工业上常采用的解吸方法有加热解吸、减压解吸、在惰性气体中解吸、精馏方法。 (五)干燥 干燥按其热量供给湿物料的方式，可分为传导干燥、对流干燥、辐射干燥和介电加热干燥。干燥按操作压强可分为常压干燥和减压干燥;按操作方式可分为间歇式干燥与连续式干燥。常用的干燥设备有厢式干燥器，转筒干燥器、气流干燥器、沸腾床干燥器、喷雾干燥器。为防止火灾、爆炸、中毒事故的发生，干燥过程要采取以下安全措施： 1.当干燥物料中含有自燃点很低或含有其他有害杂质时必须在烘干前彻底清除掉，干燥室内也不得放置容易自燃的物质。 2.干燥室与生产车间应用防火墙隔绝，并安装良好的通风设备，电气设备应防爆或将开关安装在室外。在干燥室或干燥箱内操作时，应防止可燃的干燥物直接接触热源，以免引起燃烧。 3.干燥易燃易爆物质，应采用蒸汽加热的真空干燥箱，当烘干结束后，去除真空时，一定要等到温度降低后才能放进空气;对易燃易爆物质采用流速较大的热空气干燥时，排气用的设备和电动机应采用防爆的;在用电烘箱烘烤能够蒸发易燃蒸气的物质时，电炉丝应完全封闭，箱上应加防爆门;利用烟道气直接加热可燃物时，在滚筒或干燥器上应安装防爆片，以防烟道气混入一氧化碳而引起爆炸。 4.间歇式干燥，物料大部分靠人力输送，热源采用热空气自然循环或鼓风机强制循环，温度较难控制，易造成局部过热，引起物料分解造成火灾或爆炸。因此，在干燥过程中，应严格控制温度。 5.在采用洞道式、滚筒式干燥器干燥时，主要是防止机械伤害。在气流于燥，喷雾干燥、沸腾床干燥以及滚筒式干燥中，多以烟道气、热空气为干燥热源。 6.干燥过程中所产生的易燃气体和粉尘同空气混合易达到爆炸极限。在气流干燥中，物料由于迅速运动相互激烈碰撞、摩擦易产生静电;滚筒干燥过程中，刮刀有时和滚筒壁摩擦产生火花，因此，应该严格控制干燥气流风速，并将设备接地;对于滚筒干燥，应适当调整刮刀与筒壁间隙，并将刮刀牢牢固定，或采用有色金属材料制造刮刀，以防产生火花。用烟道气加热的滚筒式干燥器，应注意加热均匀，不可断料，滚筒不可中途停止运转。斗口有断料或停转应切断烟道气并通氮。干燥设备上应安装爆破片。 (六)蒸发 蒸发按其采用的压力可以为常压蒸发、加压蒸发和减压燕发(真空蒸发)按其蒸发所需热量的利用次数可分为单效蒸发和多效蒸发。蒸发过程要注意如下问题： 1蒸发器的选择应考虑燕发溶液的性质，如溶液的黏度、发泡性、腐蚀性、热敏性，以及是否容易结垢、结晶等情况。 2在蒸发操作中，管内壁出现结垢现象是不可避免的，尤其当处理易结晶和腐蚀性物料时，使传热量下降。在这些蒸发操作中，一方面应定期停车清洗、除垢;另一方面改进蒸发器的结构，如把蒸发器的加热管加工光滑些，使污垢不易生成，即使生成也易清洗，提高溶液循环的速度，从而可降低污垢生成的速度。 (七)结晶 结晶是固体物质以晶体状态从蒸气、溶液或熔融物中析出的过程。结晶是一个重要的化工单元操作，主要用于制备产品与中间产品、获得高纯度的纯净固体物料。 结晶过程常采用搅拌装置。搅动液体使之发生某种方式的循环流动，从而使物料混合均匀或促使物理、化学过程加速操作。 结晶过程的搅拌器要注意如下安全问题： 1.当结晶设备内存在易燃液体蒸气和空气的爆炸性混合物时，要防止产生静电，避免火灾和爆炸事故的发生。 2，避免搅拌轴的填料函漏油，因为填料函中的油漏入反应器会发生危险。例如硝化反应时，反应器内有浓硝酸，如有润滑油漏入，则油在浓硝酸的作用下氧化发热，使反应物料温度升高，可能发生冲料和燃烧爆炸。当反应器内有强氧化剂存在时，也有类似危险。 3对于危险易燃物料不得中途停止搅拌。因为搅拌停止时，物料不能充分混匀，反应不良，且大量积聚;而当搅拌恢复时，则大量未反应的物料迅速混合，反应剧烈，往往造成冲料，有燃烧、爆炸危险。如因故障而导致搅拌停止时，应立即停止加料，迅速冷却;恢复搅拌时，必须待温度平稳、反应正常后方可续加料，恢复正常操作。 4.搅拌器应定期维修，严防搅拌器断落造成物料混合不匀，最后突然反应而发生猛烈冲料，甚至爆炸起火，搅拌器应灵活，防止卡死引起电动机温升过高而起火。搅拌器应有足够的机械强度，以防止因变形而与反应器器壁摩擦造成事故。 (八)萃取 萃取时溶剂的选择是萃取操作的关键，萃取剂的性质决定了萃取过程的危险性大小和特点。萃取剂的选择性、物理性质(密度、界面张力、黏度)、化学性质(稳定性、热稳定性和抗氧化稳定性)、萃取剂回收的难易和萃取的安全问题(毒性、易燃性、易爆性)是选择萃取剂时需要特别考虑的问题。工业生产中所采用的萃取流程有多种，主要有单级和多级之分。 萃取设备的主要性能是能为两液相提供充分混合与充分分离的条件，使两液相之间具有很大的接触面积，这种界面通常是将一种液相分散在另一种液相中所形成，两相流体在萃取设备内以逆流流动方式进行操作。萃取的设备有填料萃取塔、筛板萃取塔、转盘萃取塔、往复振动筛板塔和脉冲萃取塔。 (九)制冷 冷却与冷凝的主要区别在于被冷却的物料是否发生相的改变，若发生相变则成为冷凝，否则，如无相变只是温度降低则为冷却。冷却、冷凝操作在化工生产中十分重要，它不仅涉及到生产，而且也严重影响防火安全，反应设备和物料由于未能及时得到应有的冷却或冷凝，常是导致火灾、爆炸的原因。在工业生产过程中，蒸气、气体的液化，某些组分的低温分离，以及某些物品的输送、储藏等，常需将物料降到比水或周围空气更低的温度，这种操作称为冷冻或制冷。 冷冻操作的实质是利用冷冻剂自身通过压缩—冷却—蒸发(或节流、膨胀)的循环过程，不断地由被冷冻物体取出热量(一般通过冷载体盐水溶液传递热量)，并传给高温物质(水或空气)，以使被冷冻物体温度降低。一般说来，冷冻程度与冷冻操作技术有关，凡冷冻范围在—100℃以内的称冷冻;而在— 100～—200℃或更低的，则称为深度冷冻或简称深冷。 (十一)物料输送 在工业生产过程中，经常需要将各种原材料、中间体、产品以及副产品和废弃物从一个地方输送到另一个地方，这些输送过程就是物料输送。在现代化工业企业中，物料输送是借助于各种输送机械设备实现的。由于所输进的物料形态不同(块状、粉态、液态、气态等)，所采取的输送设备也各异。 l.液态物料输送 液态物料可借其位能沿管道向低处输送。而将其由低处输往高处或由一地输往另一地(水平输送)，或由低压处输往高压处，以及为保证一定流量克服阻力所需要的压头，则需要依靠泵来完成。泵的种类较多，通常有往复泵、离心泵、旋转泵、流体作用泵等四类。 液态物料输送危险控制要点如下： (1)输送易燃液体宜采用蒸气往复泵。如采用离心泵，则泵的叶轮应脯色金属制造，以防撞击产生火花。设备和管道均应有良好的接地，以防静电引起火灾。由于采用虹吸和自流的输送方法较为安全，故应优先选择。 (2)对于易燃液体，不可采用压缩空气压送，因为空气与易燃液体蒸气混合，可形成爆炸性混合物，且有产生静电的可能。对于闪点很低的可燃液体，应用氮气或二氧化碳等惰性气体压送。闪点较高及沸点在130℃以上的可燃液体，如有良好的接地装置，可用空气压送。 (3)临时输送可燃液体的泵和管道(胶管)连接处必须紧密、牢固，以免输送过程中管道受压脱落漏料而引起火灾。 (4)用各种泵类输送可燃液体时，其管道内流速不应超过安全速度，且管道应有可靠的接地措施，以防静电聚集。同时要避免吸入口产生负压，以防空气进入系统导致爆炸或抽瘪设备。 2气态物料输送 气体物料的输送采用压缩机。按气体的运动方式，压缩机可分为往复压缩机和旋转压缩机两类。 气态物料输送危险控制要点如下： (1)输送液化可燃气体宜采用液环泵，因液环泵比较安全。但在抽送或压送可燃气体时，进气入口应该保持一定余压，以免造成负压吸入空气形成爆炸性混合物。 (2)为避免压缩机气缸、储气罐以及输送管路因压力增高而引起爆炸，要求这些部分要有足够的强度。此外，要安装经核验准确可靠的压力表和安全阀(或爆破片)安全阀泄压应将危险气体导至安全的地点。还可安装压力超高报警器、自动调节装置或压力超高自动停车装置。 (3)压缩机在运行中不能中断润滑油和冷却水，并注意冷却水不能进入气缸，以防发生水锤。 (4)气体抽送、压缩设备上的垫圈易损坏漏气，应注意经常检查及时换修。 (5)压送特殊气体的压缩机，应根据所压送气体物料的化学性质，采取相应的防火措施。如乙炔压缩机同乙炔接触的部件不允许用铜来制造，以防产生具有爆炸危险的乙炔铜。 (6)可燃气体的管道应经常保持正压，并根据实际需要安装逆止阀、水封和阻火器等安全装置，管内流速不应过高。管道应有良好的接地装置，以防静电聚集放电引起火灾。 (7)可燃气体和易燃蒸气的抽送、压缩设备的电机部分，应为符合防爆等级要求的电气设备，否则，应穿墙隔离设置。 (8)当输送可燃气体的管道着火时，应及时采取灭火措施。管径在150 mm以下的管道。一般可直接关闭闸阀熄火;管径在150 ram以上的管道着火时，不可直接关闭闸阀熄火，应采取逐渐降低气压。通入大量水蒸气或氨气灭火的措施。但气体压力不得低于50～100 Pa.严禁突然关闭闸阀或水封。以防回火爆炸。当着火管道被烧红时，不得用水骤然冷却。

嘻嘻，我做过这文章。英雄，是个迷人的充满魅力的称号，大千世界、芸芸众生，谁不盼望自己能成为英雄，用敌人的鲜血和生命熔铸自己的辉煌，让自己的英明能镌刻于汗青之上，留传后世，为万人传颂。然而，在战场上，单凭个人的勇武就能成为英雄吗？在面对敌人排山倒海的攻势，在面对敌人枪林箭雨的杀戮，一人之力可以力挽狂澜吗？显然不能。 ‘一将功成万骨枯"，为了成就英雄的一世英明，有多少默默无闻的将士付出了他们的汗水、他们的青春、他们的热血、他们的生命。他们又得到了什么，一个头衔，一笔微薄的抚恤，一群无人照顾的孤儿寡母，他们得到的很少很少。有很多将士甚至连姓名都没有留下，他们有很多人的尸骨还流落在异乡不能回归故土。他们也曾经是一个个鲜活的生命啊。他们知道，自己也许就会这么默默无闻地走了，那些专为祭祀功臣良将的凌烟阁上，是绝对不可能留有他们一席之地；那些专门撰写功臣将相的丹青史册上，是绝对不可能为他们多添一笔，但是他们却甘愿为国牺牲！因为他们清楚，他们的责任就是——保家卫国。可是谁又知道他们？谁又会为他们流泪？他们活着的时候是平凡的，普通的，渺小的，不为人知的，他们的价值也许就是在于用自己的生命点燃一支火把，照亮‘英雄"前方的路。 谁才是英雄？ 谁才真正值得人们称颂？”

新型农业经营主体正常运营的标准因地区、行业和经营模式不同而有所不同，一般需要满足以下几个方面的条件：1.经济运营状况稳定，在经营过程中能保持良好的盈利状况。2.生产经营活动符合当地的法律法规和市场规律，各类手续齐全、合规运营，严格遵守环境保护法律法规。3.在经营过程中能够保护农民的合法权益，与农民签订合同或协议，保障农民合法权益。4.稳定的生产和销售渠道，与农民合作稳定，形成良好的长期合作关系。长期规划和发展战略，逐步实现规模化和产业化经营，提高经济效益和农业可持续发展水平。5.总之，新型农业经营主体正常运营的标准需要考虑到经济、法律、社会、环境等多方面因素，始终以保护农民权益为基础，以经济效益和社会效益的提升为目标。

【凉宫春日的困惑】 【凉宫春日的约定】 【凉宫春日的追忆】 【凉宫春日的追想】 【凉宫春日的诱悦】 【凉宫春日的约束】 PS：目前我只晓得这些，是不是psp一类上玩的我就不知到了。另外还有一个凉宫春日系列发行纪念的歌演会，叫【凉宫春日的激奏】

新型农业经营主体包括专业大户、家庭农场、农民合作社、农业企业。其中，专业大户和家庭农场一般是家庭经营，农民合作社和农业企业是合作经营、集体经营、企业经营。新型农业经营主体的规模比较大，而且收入水平也很高，它的规模化、集约化、专业化、市场化和社会化的程度也比较高。新型农业经营主体主要在农村出现，它是指在完善家庭联产承包经营制度的基础上，有文化、懂技术、会经营的职业农民和大规模经营、较高的集约化程度和市场竞争力的农业经营组织。专业大户虽然目前实现了规模化经营，但是它没有实现集约化的经营，所以即使它可以提高家庭收入水平，但对提高土地生产率和促进农业持续发展没有很大帮助。农业经营方式有：1、外向型创汇农业模式外向型创汇农业的模式是指利用沿海地区的区域优势，通过采取相应政策吸收扶持龙头企业，重点发展优质种苗、特色蔬菜、优质花卉、名优水果、优质家禽和特种水产等资金和技术密集型农产品生产。2、龙头企业带动型的现代农业开发模式（1）龙头企业带动型的现代农业开发模式是指由龙头企业作为现代农业开发和经营主体，遵守“自愿、有偿、规范、有序”的原则，采用“公司＋基地＋农户”的产业化组织形式，向农民租赁土地的使用权，将大量分散在农民的土地纳入到企业的经营开发活动中。（2）这种由龙头企业建立生产的基地，在基地进行农业科技成果推广和产业化开发的运行模式，被称为龙头企业带动型的现代农业开发模式。3、农业科技园的运行模式（1）农业科技园的运行模式是指由政府、集体经济组织、民营企业、农户、外商投资建立，以企业化的方式进行运作，以农业科研、教育和技术推广单位作为技术，引进国内外高新技术和资金、各种设施，集成现有的农业科技成果。（2）对现代农业技术和新品种、新设施进行试验和示范，从而形成高效农业园区的开发基地、中试基地、生产基地，推动农业综合开发和现代农业建设的运行模式。4、山地园艺型农业模式山地园艺型农业属于立体型、多层次、集约化的复合农业，在充分考虑市场条件和资源优势的基础上，可以确定适合当地发展水平产业和项目，引进先进的技术成果与传统技术组装配套。

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我整理的安全方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 安全方案 篇1 　　根据公安消防部门和市政府的有关要求，结合华星大厦的实际情况，为确保大厦的正常办公秩序和人身财产安全，一旦发生火情，能够有条不紊地进行扑救和疏散宾客，抢救财产，使火灾损失控制在最低限度，特制定此预案。大厦物管中心在消防中控室设置指挥部，总指挥由物管中心主任担任。一旦发生火灾，指挥灭火、组织抢救和疏散行动。 　　一、火情报警： 　　1. 在大厦范围内无论何时、何地，大厦员工一旦发现火情，都有责任立即向消防中控室报警。 　　2. 在大厦内遇见火情，如为初起小火，应就近使用轻便灭火器进行自救灭火，保护现场，将情况报告保安部。如火情严重要立即按下墙上的手动报警装置进行报警，或用内部电话报警。电话号码：消防中控室：x119 　　3. 电话报警时，不要惊惶失措，要沉着冷静，语言清晰的将火情发生的所在区域、燃烧物质、火势大孝有无人员伤亡、报警人姓名、部门、所在位置报告消防中控室。 　　4. 关闭火场附近的电源、煤气开关及门窗。 　　5. 切勿高喊“着火了”，以免造成不必要的混乱，要保持冷静，只有经消防总指挥授权才可向“119”报警。 　　二、火情确认： 　　1. 中控室接到报警电话时要详细记录报警人姓名，部门及发生火灾的确切位置及燃烧物质、火势大孝有无人员伤亡。 　　2. 中控室接到电话报警或消防主机报火警，立即通知备勤警员到现场确认，查清下列问题： 　　(1)火情发生的具体位置、燃烧物质、火势大孝有无人员伤亡。 　　(2)火源是什么，是电器起火还是其它原因。 　　(3)确认火情时应注意，不得莽撞开门，要先试一下门体的温度，如果正常可开门检查，如门体温度高，可确认内有火情，此时房内如有人，应先设法救人，开门时注意不要把身体正对开门处，视情况进入。 　　(4)确认火情后，立即将信息反馈给中控室。 　　三、火情报告： 　　1. 火情确认后中控室值班员立即(正常上班时间)向保安部经理和消防主管报告(夜间、节假日)向值班经理报告，同时向保安宿舍发出警报信号。 　　2. 向总机值班员(正常上班时间)报警。 　　3. 总机值班员接到报警后立即通知物管中心主任和各部门经理。 　　四、各级人员行动： 　　1. 大厦物管中心主任接到报警后立即赶往中控室组建灭火指挥部，指挥灭火及抢救疏散行动。 　　2. 非正常上班时间值班经理接到报警后立即赶往失火现场指挥灭火行动。 　　3. 保安部经理接到报警后立即赶往中控室，协助物管中心主任指挥灭火及抢救疏散行动。 　　4. 物管中心行政办公室经理、客务部经理、工程部经理接到报警后，通知本部门各岗位人员坚守岗位做好疏散准备，立即赶往中控室组成灭火指挥部。 　　5. 保安部消防主管接到报警后立即赶往火灾现场，指挥义务消防队实施灭火抢救行动。保安部内保主管接到报警后立即赶往大厦正门，调整警力部署，维护正门及外围秩序。 　　6. 警队队长接到报警后立即带领备勤警员组成义务消防队，赶往火灾现场在消防主管的指挥下实施灭火及抢救行动 　　7. 其他各部门各岗位人员接到报警后坚守岗位，按灭火指挥部的命令行动。 　　五、灭火战术： 　　1. 保安部消防主管赶到火场后立即组织现场人员进行灭火，并随时同灭火指挥部联系，向灭火总指挥报告火情。 　　2. 冷却灭火法；义务消防队员赶到火场后，立即使用消火栓灭火，及时清理火场易燃物，用消火栓浇湿四周建筑物，降低火场温度。 　　3. 隔离灭火法：将易燃物与火源隔离。 　　4. 窒息灭火法：关闭门窗，用难燃材料压盖较小面积的火源。 　　5. 抑制灭火法：使用abc干粉灭火器或二氧化碳灭火器扑灭火源。 　　六、灭火指挥部： 　　灭火总指挥根据火灾现场情况适时下达如下命令： 　　1. 启动消防泵、喷淋泵、配合火场灭火。 　　2. 打开排烟防火阀启动排烟风机，排除火场烟雾。 　　3. 关闭中央空调，和新风系统，防止火势漫延。 　　4. 切断失火区域的电力供应，电梯降首层。 　　5. 开启正压送风机，向消防疏散楼梯输送新风。 　　6. 命令工程部关闭天然气总开关。 　　7. 下达向119报警命令。 　　8. 下达疏散命令。 　　七、组织疏散： 　　1. 如现场灭火负责人认为火势不能控制，指挥部立即做出疏散决定。 　　2. 消防中控室开通失火区域及上下两层消防广播，用广播反复播放“紧急疏散通知”，广播稿如下：客户朋友们请注意，大厦xx层发生火灾事故，消防人员正在进行扑救，为了您的安全，请迅速离开房间，疏散前请保管好自己的财物，疏散时请不要乘坐电梯，以免发生危险，请按疏散指示方向走消防疏散通道，谢谢您的合作。 　　3. 失火区域及上下两层进行紧急疏散后，根据人员离开情况，对其它楼层进行广播疏散。 　　4. 客务部接到疏散命令后立即组织人员负责各楼层客户的安全疏导工作，引导疏散人员走消防疏散通道。提醒疏散人员保持镇静，不要慌张，不要乘坐电梯。提示疏散人员疏散到大厦外围。人员疏散后，检查每个房间是否有人，确认无人贴上标记，如有人员未离开房间，要及时进行劝导，使其迅速离开房间。 　　5. 其他部门人员接到疏散命令后立即进行重要物资、文件的转移。 　　6. 内保主管接到疏散命令后指挥外围警员清出机动车道，做好引导消防车进场的准备工作。 　　八、后期处理： 　　当灭火总指挥发出火情排除命令后，保安部立即做好火灾现场的警戒工作，保护火灾现场不被破坏，确保火灾事故调查，工程部应尽快将火灾报警系统、自动灭火系统、消防联动系统恢复正常，客务部负责火灾后期的清理工作。 安全方案 篇2 　　 教学目标： 　　1、 充分认识安全工作的重要意义。 　　2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 　　3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。 　 　教学过程： 　　一、 导入：列举出生活中的安全事例。 　　二、 安全工作的重要性 　　1、 芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。 　　2、 班级举例 　　学校发生的事故及后果。 　　3、 国家、政府狠抓安全教育工作。 　　4、 目前学校抓的几项工作。 　　三、 小学生应注意安全的地方： 　　1、 学生讨论。 　　2、 集体归纳。 　　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 　　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 　　(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 　　(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 　　五、安全教育总结 　　新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的`安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。 安全方案 篇3 　　为了贯彻落实《海兴县安全生产事故隐患大排查大整治攻坚行动方案》的文件精神，深入推进安全隐患排查整治工作，有效预防各类生产安全事故发生，确保安全隐患大排查大整治攻坚行动取得实效，我场结合本地安全生产工作实际，特制定此方案。 　　 一、工作目标 　　通过开展安全隐患大排查大整治攻坚专项行动，进一步排查整治我场各单位、各环节的安全隐患，全面落实安全生产“两个主题责任”，构建起各单位自查、自报、自改，追究问责的隐患排查治理长效机制，实现安全生产隐患排查常态化、过程管控科学化、隐患治理归零化、监督检查规范化、追究问责法制化，以坚决的态度、有力的行动、有效的措施，在我场集中开展隐患大排查大整治攻坚行动，严格查处非法和违规违章行为，预防和减少我场各类生产安全事故发生，实现我场安全生产形势持续稳定。 　　 二、工作措施 　　本次攻坚行动从20xx年11月下旬开始到20xx年3月底结束，共分为三个阶段，每个阶段的工作重点为： 　　（一）部署动员阶段：20xx年11月下旬至12月10日。 　　主要的工作任务： 　　我场制定了隐患大排查大整治攻坚行动方案，对我场的安全工作进行了周密安排部署。我场建立了隐患大排查大整治台账，对检查发现的隐患全部记录在册。我场召开了大排查大整治专项行动工作大会，按照“谁主管、谁负责”和“属地管理，分级管理”的原则，实行“问题清单化、清单责任化、责任具体化”，健全组织，落实人员，明确具体的工作职责，扎实开展安全隐患大排查大整治工作，确保攻坚行动达到预期效果。 　　为了加强领导，我场成立了安全隐患大排查大整治攻坚行动领导小组。 　　组 长：王玉庆 　　副组长：马永清 李红霞 任文斌 　　成 员：王福刚 祁海川 郝美玲 付俊岩 　　领导小组下设办公室，办公室主任由王福刚担任。 　　（二）排查整治阶段：20xx年12月11日至20xx年2月28日 　　我场按照大排查大整改部署要求，对检查单位隐患排查工作进行检查。对辖区各单位全面的开展检查，做到不留盲点、不留死角。对排查出的安全隐患要分类造册登记。对排查到的安全隐患立即进行整改。有效的防范和遏制各类事故的发生。 　　（三）检查执法阶段：20xx年3月1日至20xx年3月31日。 　　我场对发现的安全隐患整改情况进行检查和验收，对完成整改的及时销号，对检查验收情况形成台账备查，谁验收、谁签字、谁负责。对安全隐患大排查大整治攻坚行动进行核查，确保不走过场，取得效果。 　　 三、工作要求 　　（一）提高认识，加强领导。我场各单位深刻领会此次活动的重大意义，按照上级统一部署，把这项工作作为当前安全生产工作的中心任务来抓。我场一把手亲自抓，负总责，分管负责人要切实履行职责，精心组织安排，并要深入一线开展检查。 　　（二）明确责任，精心组织。我场严格按照“党政同责、一岗双责、失职追责”“三个必须”和属地监管原则，落实隐患大排查大整治领导联责任制，明确责任到个人，实现隐患排查整治责任包联全覆盖。 　　（三）强化督查检查。我场在敏感时期、重点时段和重大节日期间及前后必须各进行一次督查。做到严格执法，对检查发现的隐患和问题，必须现场依法提出处理意见，严格落实执法措施，力求以最快速度消除事故隐患。 　　（四）做好信息反馈。我场严格落实领班代班值班制度，明确责任，24小时值班制度，同时要求全场工作人员确保信息畅通，及时掌握安全生产动态，做好安全信息上传下达，对各种突发事故必须严格执行事故报告制。在落实好本辖区安全生产隐患排查治理工作的同时，做好安全隐患排查治理情况的统计汇总，定期上报县安委会办公室。 安全方案 篇4 　　根据《关于落实集团管理大会安全要求的通知》文件要求，深入贯彻落实集团总部于9月24日管理大会的会议精神，全面提升烧结厂安全生产管理水平，建立安全生产长效机制。特制定提升安全管理方案。 　　一、烧结厂通过安全培训考试及日常摸排，有部分职工文化程度较低、安全素质较低，安全意识还有待提高。针对这种情况，烧结厂采取加强安全培训及举办各项的安全活动等手段来提高职工安全意识、营造安全氛围。 　　1、通过班前会、班后会、每周安全活动会对职工进行基础安全知识培训，提高职工基础安全知识和安全操作水平，完善科学的设备设施安全管理。 　　通过对职工进行各项安全规章制度进行讲解学习，使加强对各项安全制度的认识，提高制度的执行能力重视程度，让职工认识到安全规章制度不是限制而是保障，将各项制度要落实在实处。转变职工只顾生产不顾安全的心理，树立“安全第一”的思想。 　　2、针对烧结厂皮带岗位多的特点进行皮带工专项培训，着重讲解皮带机操作注意事项及日常检查、维护安全注意事项；针对季节性变化对职工进行安全专项培训，冬季煤气安全操作、防火安全知识等专业知识，夏季安全用电专项检查及培训，提升职工对岗位危险源的识别能力，能够区分各区域安全侧重点。 　　3、举办各种的安全活动，强化安全意识。组织全体职工签订一份不违章承诺书，将本岗位的安全隐患、危险源，如何杜绝安全违章和安全事故，并由直系亲属签字。结合9月7日冶金协会专家安全检查时发现问题的讲解和学习，开展职工举一反三活动，对岗位安全隐患进行排查、辨识危险源，加强安全操作。 　　二、烧结厂专（兼）安全员安全工作时间还不长，安全管理能力还有待提高，对安全隐患及安全违章情况检查力度不够，为此烧结厂采取以下措施。 　　1、组织专（兼）安全员烧结球团安全规程、工业企业煤气安全规程的学习，提升安全管理的素质，强化安全知识的水平，提高安全检查能力。 　　2、加强日常安全检查力度，安全检查“要勤、要细、要全面、要全员”，并督促职工能够按照各项安全规章制度落实操作。 　　3、认真落实各项安全规章，加大违章考核力度，对考核项目进行通报以此警示其它职工，使考核的作用发挥到最大。 　　三、组织各车间每月至少进行一次应急演练,以岗位可能发生的安全问题进行相关演练活动，如组织煤气岗位进行煤气泄漏、煤气中毒的应急演练，油站等岗位进行消防应急演练等。 　　在操作过程中能够及时发现应急方案中与实际操作的差异，对应急方案进行评估，加强应急方案的可操作性。通过组织各项应急演练加强职工对各项安全操作技能及安全救护方法的学习，达到熟练各种安全救援操作。 安全方案 篇5 　　为贯彻国家“安全第一、预防为主”的方针，落实幼儿园安全工作责任制，及时消除各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定安全隐患排查与整改制度。 　　 一、强化安全隐患排查机制 　　领导坚持每天、每周进行一次安全保卫工作大检查，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。 　　（一）检查园舍及设施设备安全隐患。幼儿园围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志；安全工作是否正常运转；电线路是否老化；教室、学生宿舍等门窗是否及时开关，课桌椅、床架是否牢固。 　　（二）排查幼儿园食品卫生安全隐患。环境卫生每日清扫是否坚持；学校食堂用电是否规范，开关是否损坏；学校班级用水是否卫生；食堂的门窗、防蝇纱窗是否及时关闭。 　　（三）排查幼儿园消防安全隐患。消防通道是否畅通；灭火器材是否好用；消防报警装置和应急照明装置是否正常；防火标志是否损坏；校内是否存在使用明火的现象；学校用电线路有无安全隐患。 　　（四）排查园车安全隐患。检查园车性能是否良好。对学生路途安全是否采取了向家长的预告通报制度。 　　（五）做好隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录，填写安全隐患排查登记表。在排查的过程中，发现问题及时报告，并填写安全检查及隐患整改台帐，以便得到及时处理。在排查过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请有关部门和相关领导进行鉴定，以防事故发生。 　　 二、加强安全知识的宣称和教育 　　领导必须做到“逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必查看安全”，做到排查与监督相结合。每周一升旗时要加强幼儿安全教育和管理，每月必出安全宣传资料，有效预防和控制学校安全责任事故发生。 　　 三、安全隐患的整改上报制度 　　在日常安全隐患排查基础上，每月组织一次事故隐患集中处理和上报。事故隐患在未整改完成前，必须每次都报，直至事故隐患整改完成。要密切与有关部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排险。对于一般事故隐患，由有关人员立即组织整改。对于重大事故隐患，由主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案。安全隐患的处理由主要领导全面负责，分管领导组织各业务部门进行整改，做到项目落实、措施落实、资金落实、时间落实、责任落实。负责人和有关人员在安全隐患治理过程中，应当采取相应的安全防范措施，防止事故发生。安全隐患排除前或者排除过程中无法保证师生安全的，应立即从危险区域内撤离，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停止使用，对暂时停止使用的相关装置、设施、设备，应当封存、维护和保养，防止事故发生。 安全方案 篇6 　　根据掇刀区教育局安排，于20xx年5月31日8点在市双泉小学举行庆六一文艺汇演。为保障演出顺利进行和整个过程的人员、财产安全，特制定安全预案如下： 　　 一、成立安全工作小组 　　组 长： 李 芳 张作权（现场总指挥） 　　副组长： 王维芳 龙必华（执行与协调） 　　成 员： 各班教师 保育员及后勤人员 　　安全工作小组主要任务和职责： 　　（1）认真贯彻上级有关指示精神，领导本园全体师生员工做好预防和处置突发事件的各项工作。 　　（2）随队教师要主动做好组织、宣传工作，把本次活动安全教育、管理抓落实，要经常清点幼儿人数，关注去向，特别在演出中要与幼儿同坐一块或陪同服务，维持秩序、纪律等，相关班级老师负责提前告诉家长时间、地点，温馨提醒家长做好接送安排等。 　　（3）及时掌握可能发生突发事件的相关信息，发生突发事件时，领导小组主要成员必须第一时间赶赴事发现场，组织指挥，协调处理突发事件，了解情况，及时报告上级有关部门，正确下达处置命令，对整个事件实施统一指挥。 　　 二、演出前具体工作安排： 　　1、本次参加演出幼儿一共100名及全体教职工。 　　2、相关人员电话号码未存入电话的， 5月28日内自行完善；活动期间，所有老师要保持通讯畅通，随时注意联系相关负责人。 　　3、各班加强活动前的安全教育工作：（1）组织纪律教育（2）交通安全教育（3）自我保护能力教育。 　　4、7：15教师给演出幼儿化妆结束7：30出发，通知家长8：00家长准时到双泉小学观看演出。 　　 三、到达双泉小学安排： 　　1、各班教师到达后迅速集合好本班幼儿。听从区领导安排，各班教师必须在指定位置落座，并在演出过程中管理好本班幼儿的纪律、安全。 　　2、请按以下要求做好对幼儿的管理工作：准时到达，注意交通安全，服从指挥，按指定位置就坐；不提倡吃零食，绝不允许乱丢乱抛，不准随意离开位置，有事要报告班主任或随队老师；在观看节目期间，要做文明观众，用热烈的掌声给所有参与表演幼儿鼓励，树立我园校良好形象。 　　3现场设立临时救护处。 　　救护小组组长：张作权、副组长 ：王维芳 龙必华 　　成员：王艳丽、官清梅 龙桂凤王菊花 郑三义 各相关教师 　　救护处备好医药用品，如有幼儿出现跌伤、晕倒等情况时，迅速把幼儿送往医院，并和班主任一起及时与家长取得联系。 　　4、各班如出现突发事件、意外情况马上向安全小组汇报，同时做好工作处理。 　　5、演出结束后，经领导同意，配合工作人员安排有序退场。 安全方案 篇7 　　 一、谈话引入课题 　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。 　　 二、授新课 　　1.游泳中要注意的安全问题： 　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。(夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。) 　　学生讨论：在游泳时要注意那些问题? 　　学生分组讨论以后，教师进行总结。 　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。 　　2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。 　　溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。 　　 三、教育学生如何预防溺水 　　1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。 　　2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。 　　3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。 　　4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 　　5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 　　6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 　　 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 　　1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。 　　2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 　　3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。 　　 五、关于交通安全 　　1.学生讨论：交通安全应该注意什么? 　　2.教师小结; 　　3.教师重点强调：学校与镇政府交叉口的“太阳能红绿灯”怎样识别?(画图，重点强调中间箭头方向：红灯停，绿灯行。) 　　 六、课堂总结 　　1.同学们小结; 　　通过学习教育，你懂得了什么? 　　2.教师小结; 　　同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。

大学生，即在大学注册入学和接受教育的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类。在校大学生一般是指专门学习，不包括在职业余和自考学生。大学生包括：专科生、本科生和研究生（硕士生、博士生）。一般社会上普遍认为在校大学生指的是在国家认可的高等院校内进行全日制学习的学生。在高校只要尚未拿到毕业证还在上课期间且未参与工作者，大多属于在校大学生。请点击输入图片描述大学生的社会历史地位大学是近现代教育的产物。发源于西方，流行于全世界。中国的大学教育最早可追溯到戊戌变法时期的京师大学堂（北京大学的前身)。中国大学生的历史要比中国大学的历史要稍长一些。洋务运动中被派往国外留学的大学生应该可以看作是中国最早的大学生。自从大学生这一群体产生以来，便对中国社会产生了多方面的影响。早期的留学生们对中国学习西方，中国的近现代化起到非常大的促进作用。他们中的不少人成为了民族的脊梁。詹天佑，鲁迅，周恩来，邓小平，华罗庚，郭沫若，钱学森，李四光，侯德榜等人是他们中德杰出代表。随着时间的推移，大学生对社会的影响将会更加广泛，更加深刻。进入二十一世纪以来，世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界的越来越多的关注。大学生肩负着社会发展与进步的责任和使命，是未来和希望。大学生的素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小觑。请点击输入图片描述大学生的基本素质要有正确的人生观、价值观，审美观，有一定的思想道德修养。随着一大批标题以“女大学生”的负面新闻的出现,“女大学生”在一定程度上变成了贬义词。女大学生”一词也成为哗众取宠的媒体的牺牲品，成为黄色新闻的牺牲品。要具备一定的科学文化知识、技能。随着大学生就业形势日趋紧张。“大学生”已不再是天之骄子，而成为弱势群体的代名词。在这样社会背景下要求大学生不只具备一定的课本知识,而是要真正掌握一种学习的方法及一定的工作技能。要有强健的体魄，坚韧不拔的意,志力。以及为迎接毕业后险峻的就业形势，大学生更应具备“天行健，君子以自强不息”的精神。

第九十五条保险公司的业务范围：（一）人身保险业务，包括人寿保险、健康保险、意外伤害保险等保险业务；（二）财产保险业务，包括财产损失保险、责任保险、信用保险、保证保险等保险业务；（三）国务院保险监督管理机构批准的与保险有关的其他业务。保险人不得兼营人身保险业务和财产保险业务。但是，经营财产保险业务的保险公司经国务院保险监督管理机构批准，可以经营短期健康保险业务和意外伤害保险业务。保险公司应当在国务院保险监督管理机构依法批准的业务范围内从事保险经营活动。第九十六条经国务院保险监督管理机构批准，保险公司可以经营本法第九十五条规定的保险业务的下列再保险业务：（一）分出保险；（二）分入保险。第九十七条保险公司应当按照其注册资本总额的百分之二十提取保证金，存入国务院保险监督管理机构指定的银行，除公司清算时用于清偿债务外，不得动用。第九十八条保险公司应当根据保障被保险人利益、保证偿付能力的原则，提取各项责任准备金。保险公司提取和结转责任准备金的具体办法，由国务院保险监督管理机构制定。第九十九条保险公司应当依法提取公积金。第一百条保险公司应当缴纳保险保障基金。保险保障基金应当集中管理，并在下列情形下统筹使用：（一）在保险公司被撤销或者被宣告破产时，向投保人、被保险人或者受益人提供救济；（二）在保险公司被撤销或者被宣告破产时，向依法接受其人寿保险合同的保险公司提供救济；（三）国务院规定的其他情形。保险保障基金筹集、管理和使用的具体办法，由国务院制定。第一百零一条保险公司应当具有与其业务规模和风险程度相适应的最低偿付能力。保险公司的认可资产减去认可负债的差额不得低于国务院保险监督管理机构规定的数额；低于规定数额的，应当按照国务院保险监督管理机构的要求采取相应措施达到规定的数额。第一百零二条经营财产保险业务的保险公司当年自留保险费，不得超过其实有资本金加公积金总和的四倍。第一百零三条保险公司对每一危险单位，即对一次保险事故可能造成的最大损失范围所承担的责任，不得超过其实有资本金加公积金总和的百分之十；超过的部分应当办理再保险。保险公司对危险单位的划分应当符合国务院保险监督管理机构的规定。第一百零四条保险公司对危险单位的划分方法和巨灾风险安排方案，应当报国务院保险监督管理机构备案。第一百零五条保险公司应当按照国务院保险监督管理机构的规定办理再保险，并审慎选择再保险接受人。第一百零六条保险公司的资金运用必须稳健，遵循安全性原则。保险公司的资金运用限于下列形式：（一）银行存款；（二）买卖债券、股票、证券投资基金份额等有价证券；（三）投资不动产；（四）国务院规定的其他资金运用形式。保险公司资金运用的具体管理办法，由国务院保险监督管理机构依照前两款的规定制定。第一百零七条经国务院保险监督管理机构会同国务院证券监督管理机构批准，保险公司可以设立保险资产管理公司。保险资产管理公司从事证券投资活动，应当遵守《中华人民共和国证券法》等法律、行政法规的规定。保险资产管理公司的管理办法，由国务院保险监督管理机构会同国务院有关部门制定。第一百零八条保险公司应当按照国务院保险监督管理机构的规定，建立对关联交易的管理和信息披露制度。第一百零九条保险公司的控股股东、实际控制人、董事、监事、高级管理人员不得利用关联交易损害公司的利益。第一百一十条保险公司应当按照国务院保险监督管理机构的规定，真实、准确、完整地披露财务会计报告、风险管理状况、保险产品经营情况等重大事项。第一百一十一条保险公司从事保险销售的人员应当品行良好，具有保险销售所需的专业能力。保险销售人员的行为规范和管理办法，由国务院保险监督管理机构规定。第一百一十二条保险公司应当建立保险代理人登记管理制度，加强对保险代理人的培训和管理，不得唆使、诱导保险代理人进行违背诚信义务的活动。第一百一十三条保险公司及其分支机构应当依法使用经营保险业务许可证，不得转让、出租、出借经营保险业务许可证。第一百一十四条保险公司应当按照国务院保险监督管理机构的规定，公平、合理拟订保险条款和保险费率，不得损害投保人、被保险人和受益人的合法权益。保险公司应当按照合同约定和本法规定，及时履行赔偿或者给付保险金义务。第一百一十五条保险公司开展业务，应当遵循公平竞争的原则，不得从事不正当竞争。第一百一十六条保险公司及其工作人员在保险业务活动中不得有下列行为：（一）欺骗投保人、被保险人或者受益人；（二）对投保人隐瞒与保险合同有关的重要情况；（三）阻碍投保人履行本法规定的如实告知义务，或者诱导其不履行本法规定的如实告知义务；（四）给予或者承诺给予投保人、被保险人、受益人保险合同约定以外的保险费回扣或者其他利益；（五）拒不依法履行保险合同约定的赔偿或者给付保险金义务；（六）故意编造未曾发生的保险事故、虚构保险合同或者故意夸大已经发生的保险事故的损失程度进行虚假理赔，骗取保险金或者牟取其他不正当利益；（七）挪用、截留、侵占保险费；（八）委托未取得合法资格的机构从事保险销售活动；（九）利用开展保险业务为其他机构或者个人牟取不正当利益；（十）利用保险代理人、保险经纪人或者保险评估机构，从事以虚构保险中介业务或者编造退保等方式套取费用等违法活动；（十一）以捏造、散布虚假事实等方式损害竞争对手的商业信誉，或者以其他不正当竞争行为扰乱保险市场秩序；（十二）泄露在业务活动中知悉的投保人、被保险人的商业秘密；（十三）违反法律、行政法规和国务院保险监督管理机构规定的其他行为。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

就是发现事故隐患让工人整改，督促穿戴好安全防护用具，进行安全教育等等吧

一个干部调到新的岗位上担任新的职务，一般情况下都有分工负责某项工作。如果是调任职务没有分工，只能是两种情况：一是领导班子还没有配足，或者是单位的正职没有上任，不方便分工，需等到领导到了或者领导班子人员配齐了再进行分工。二是调任新岗位后，上级发现了问题不能分工，这个时候只能等待处理了。

1.概括职业摘要你的简历有进行客观的陈述吗？这些陈述现在被认为是过时的，所以是时候去掉了。客观陈述侧重于工作可以为你做什么，而招聘经理则对你可以为他们做些什么感兴趣。这就是为什么客观陈述已被职业摘要所取代。你的职业生涯总结就像你的铭牌。它总结了你的职业发展道路以及你可以用几句话为公司提供的服务，这使得招聘经理可以轻松决定你是否是一名优秀的候选人。2.为工作自定义简历你的简历需要快速体现出为什么你是这份工作的最佳人选。招聘经理没有时间详细研究你的简历，因此你需要对其进行自定义以便于查找相关详细信息。这并不意味着你需要为每个职位发布写一个全新的简历。相反，调整你的简历，以发挥与该职位最相关的技能和经验。3.具体了解你的技能技能部分是你简历中的重要部分，如果你正确使用它，它可以帮助你获得聘用。在列出你的技能时尽可能具体，因为招聘经理可以快速确定你的技能是否适合该职位。避免模糊技能，不要模糊地告诉招聘经理你的能力。例如，如果你正在申请建筑工作，你可能会列出类似“可以举起50公斤”的东西，而不仅仅是“能够举起重物”。5.量化你的成就一个更重要的简历写作技巧是量化你的成就。通过突出你的成就，你向招聘经理传达了为什么你会成为一名出色的雇员。具体而言，尽可能使用数字来备份你的成就。比如你领导一个团队，你有多少人负责？如果你节省了公司的钱，你节省了多少钱？7.保持简短招聘经理在发布招聘广告时可能要阅读数百甚至数千份简历，因此不要向他们发送太长太复杂的简历。通常，简历应该是一到两页长。如果你刚刚开始职业生涯，坚持一页，如果你更有经验，你可以填两页。记住，你的简历不必讲述你的生活故事。它只需要得到招聘经理的关注并让你接受采访。

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钢筋的连接方式主要有绑扎搭接、机械连接、套管灌浆连接和焊接四种。在《混凝土结构设计规范》规定：轴心受拉及小偏心受拉杆件的纵向受力钢筋不得采用绑扎搭接接头。当受拉钢筋的直径d>25mm及受压钢筋直径d>28mm时候，不宜采用绑扎搭接接头(2010版新《混规》对这两个数据作出了更严格的要求，旧规范定的是：28mm和32mm)钢筋的搭接长度一般是指钢筋绑扎连接的搭接长度，也有是不严格的指钢筋焊接的焊缝长度。扩展资料钢筋焊接分为压焊和熔焊两种形式。压焊包括闪光对焊、电阻点焊和气压焊；熔焊包括电弧焊和电渣压力焊。此外，钢筋与预埋件T形接头的焊接应采用埋弧压力焊，也可用电弧焊或穿孔塞焊，但焊接电流不宜大，以防烧伤钢筋。1、闪光对焊闪光对焊广泛用于钢筋连接及预应力钢筋与螺丝端杆的焊接。热轧钢筋的焊接宜优先用闪光对焊。钢筋闪光对焊（是利用对焊机使两段钢筋接触，通过低电压的强电流，待钢筋被加热到一定温度变软后，进行轴向加压顶锻，形成对焊接头。钢筋闪光对焊工艺常用的有连续闪光焊、预热闪光焊和闪光—预热—闪光焊。对Ⅳ级钢筋有时在焊接后还进行通电热处理。2、电弧焊电弧焊是利用弧焊机使焊条与焊件之间产生高温，电弧使焊条和电弧燃烧范围内的焊件熔化，待其凝固便形成焊缝或接头，电弧焊广泛用于钢筋接头、钢筋骨架焊接、装配式结构接头的焊接、钢筋与钢板的焊接及各种钢结构焊接。钢筋电弧焊的接头形式有：搭接焊接头（单面焊缝或双面焊缝）、帮条焊接头（单面焊缝或双面焊缝）、剖口焊接头（平焊或立焊）和熔槽帮条焊接头。焊接接头质量检查除外观外，亦需抽样作

荔枝 [明]陈辉 南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。 绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。 高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。 乌府日长霜署静。几株斜覆石栏杆。 荔枝图序 [唐]白居易 荔枝生巴、峡间，树形团团如帏盖，叶如桂，冬青；花如橘，春荣；实如丹，夏热。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。 若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四日五日外色香味尽去矣。 元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之。盖为不识者与识者而不及一二三日者云。 看荔枝 [北宋]邓肃 荔枝有佳品，乃在府城东。 我来方秀发，红云几万重。 遥知香味色，已具碎花中。 凭栏一念足，不食意自充。 人世如梦耳，当体色即空。 谓是为真实，便可侑千钟。 谓是为非实，真饱亦何从。 虚实两无有，楼高雨溕溕。 过清华宫绝句（其一） [唐]杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 宣和殿荔枝 赵佶 密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。 玉液乍凝仙掌露，绛苞初结水晶丸。 酒酣国艳非朱粉，风泛天香转蕙兰。 何必红尘飞一骑，芬芳数本座中看。 新荔篇 并序 [明]文征明 常熟顾氏自闽中移荔枝数本，经岁遂活。石田使折枝验之，翠叶芃芃，然不敢信也。以示闽人，良是。因作《新荔篇》命璧同赋。 锦苞紫膜白雪肤，海南生荔天下无。 盐蒸蜜渍失真性，平生所见唯萎枯。 相传尤物不离土，畏冷那得来三吴。 顾家传来三四株，桂林翠幄森森殊。 远人无凭未敢信，持问闽士咸惊呼。 还闻累累生数子，绛绡裹玉分明是。 未论香色果如何，只说形模已珍美。 千载空流北客涎，一朝忽落馋夫齿。 白图蔡谱漫夸张，文饰宁如亲目视。 饱啖只于乡里足，鲜尝渐去京师迩。 不须更作岭南人，只恐又无天下痏。 朝来自讶还自疑，事出非常有如此。 虽云远附商船达，不谓滋培遂生活。 始知生物无近远，故应好事能回斡。 卉物聊占地气迁，造化竟为人事夺。 仙人本是海山姿，从此江香亦萌孽。 由来沃衍说吾乡，异品珍尝曾不乏。 不缘此物便增重，无乃人心贵希阔。 福山杨梅洞庭柑，佳名久已擅东南。 风情气味不相下，称绝今兼荔枝三。 惠州一绝 [北宋]苏轼 罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。

酒桌敬酒的礼仪 　　酒是一种润滑剂，谈不成的事可以在酒桌上谈成，不认识的人可以在酒桌上称兄道弟，所以中国的酒文化还是很值得品味的。那么酒桌上如何敬酒?敬酒礼仪有哪些?下面我们就一起来看看酒桌上敬酒的礼仪吧。 　　俗话说，酒是越喝越厚，但在酒桌上也有很多学问讲究，以下总结了一些酒桌上的你不得不注意的小细节。 　　细节一：领导相互喝完才轮到自己敬酒。敬酒一定要站起来，双手举杯。 　　细节二：可以多人敬一人，决不可一人敬多人，除非你是领导。 　　细节三：自己敬别人，如果不碰杯，自己喝多少可视乎情况而定，比如对方酒量，对方喝酒态度，切不可比对方喝得少，要知道是自己敬人。 　　细节四：自己敬别人，如果碰杯，一句，我喝完，你随意，方显大度。 　　细节五：记得多给领导或客户添酒，不要瞎给领导代酒，就是要代，也要在领导或客户确实想找人代，还要装作自己是因为想喝酒而不是为了给领导代酒而喝酒。比如领导甲不胜酒力，可以通过旁敲侧击把准备敬领导甲的人拦下。 　　细节六：端起酒杯(啤酒杯)，右手扼杯，左手垫杯底，记着自己的杯子永远低于别人。自己如果是领导，知趣点，不要放太低，不然怎么叫下面的做人? 　　细节七：如果没有特殊人物在场，碰酒最好按时针顺序，不要厚此薄彼。 　　细节八：碰杯，敬酒，要有说词，不然，我tmd干吗要喝你的酒? 　　细节九：桌面上不谈生意，喝好了，生意也就差不多了，大家心里面了了然，不然人家也不会敞开了跟你喝酒。 　　细节十：假如，纯粹是假如，遇到酒不够的情况，酒瓶放在桌子中间，让人自己添，不要傻不垃圾的去一个一个倒酒，不然后面的"人没酒怎么办? 　　关于敬酒 　　1、主人敬主宾。 　　2、陪客敬主宾。 　　3、主宾回敬。 　　4、陪客互敬。 　　记住：作客绝不能喧宾夺主乱敬酒，那样是很不礼貌，也是很不尊重主人的。 　　酒席开始，主人往往在讲上几句话后，便开始了第一次敬酒。这时，宾主都要起立，主人先将杯中的酒一饮而尽，并将空酒杯口朝下，说明自己已经喝完，以示对客人的尊重。客人一般也要喝完。在席间，主人往往还分别到各桌去敬酒。 　　“文敬”：是传统酒德的一种体现，也即有礼有节地劝客人饮酒。 　　“回敬”：这是客人向主人敬酒。 　　“互敬”：这是客人与客人之间的“敬酒”，为了使对方多饮酒，敬酒者会找出种种必须喝酒理由，若被敬酒者无法找出反驳的理由，就得喝酒。在这种双方寻找论据的同时，人与人的感情交流得到升华。 　　“代饮”：即不失风度，又不使宾主扫兴的躲避敬酒的方式。本人不会饮酒，或饮酒太多，但是主人或客人又非得敬上以表达敬意，这时，就可请人代酒。代饮酒的人一般与他有特殊的关系。在婚礼上，男方和女方的伴郎和伴娘往往是代饮的首选人物，故酒量必须大。 　　为了劝酒，酒席上有许多趣话，如“感情深，一口闷、感情厚，喝个够”， “感情浅，舔一舔。” 　　“罚酒”：这是中国人“敬酒”的一种独特方式。“罚酒”的理由也是五花八门。最为常见的可能是对酒席迟到者的“罚酒三杯”。有时也不免带点开玩笑的性质。 ;

1、在校大学生是具备普通全日制学籍的在校生。具体包括专科生、本科生、研究生(硕博）。即在大学注册入学和接受教育的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。 2、大学生是社会的一个特殊群体，是正在接受基础高等教育而还未毕业走进社会的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才。大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。 3、大学入学方式通常有多种，其中普通高中毕业生以普通高等学校招生全国统一考试为主，还有高中学校保送、大学自主招生、单考单招等多种入学方式。

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图源：视觉中国芥子山文4月25日晚，中公教育( 002607.SZ )发布公告称，2023年12月因涉嫌未按规定披露关联交易信息披露违法行为被证券监督管理委员会立案后，公司于4月24日由中国证券监督管理委员会安徽证券监督局出具的0755-0755告知书显示，中公教育和陕西冠诚等5家组成关联方的公司披露的报告存在虚假记载、重大遗漏。中公教育及其子公司北京中公、中成地与关联方陕西冠诚、北京创晟、上海贝丁、吉安理享学、辽宁瀚辉关联交易涉及金额超过12.32亿元。但中公教育未按规定披露上述情况，存在严重遗漏。安徽省证监局对中公教育责令改正，给予警告，拟处以400万元罚款的中公会长李永新、董事石磊分别处以200万元罚款； 对公司董事王振东处以100万元罚款对董事会秘书桂红植、财务总监罗雪分别处以50万元罚款。同时，对上述5人给予警告。据了解，中公教育与5家公司组成关联公司，关联交易涉及金额超过12.32亿元的书显示，中公教育与陕西冠诚实业有限公司、北京创晟建筑装饰工程有限公司、上海贝丁网络科技有限公司、吉安市井开区理享学金融信息服务有限公司、辽宁瀚辉实业有限公司上述5家公司与中公教育之间有以下特点。 一是安排石磊提供资金支持。 二是石磊安排日常经营、财务管理等工作； 三是公司设立或购买股票行为以中公教育业务发展的需要为中心。综合来看，安徽省证监局认定上述5家公司实际上直接受石磊控制，石磊为上市公司相关自然人，根据《行政处罚事先告知书》相关规定，陕西冠诚、北京创晟、上海贝丁、吉安理享学、辽宁汉辉为上市公司中公教育的相关法人此外，通知书还指出，中公教育涉嫌违法的事实包括公司披露的报告存在虚假记载、重大遗漏。安徽省证监局基于相关人员的质询笔录、银行流水、相关合同、上市公司公告及定期报告等证据，中公教育及其子公司北京中公、中成地与关联方陕西冠诚、北京创晟、上海贝丁、吉安理享学、辽宁汉辉关联交易涉及金额共计1，232 明确为000元(约12.32亿元)，其中12.32亿元(约1.96亿元( 2020年1，036，060，000元)约10.36亿元)，分别为中公教育近期净资产具体来看：2020年2月26日，中公教育发布临时公告《上市公司信息披露管理办法》，称公司董事会同意使用自有资金383，060，000元购买陕西冠诚持有的冠诚九鼎国际1号楼资产，本次交易不属于关联交易。有关情况与实际不符，有虚假记载。《关于收购陕西冠诚u2022九鼎国际1号楼的公告》上映后，中公教育与陕西冠诚签署协议，后分期向陕西冠诚支付部分收购款。2019年2月，中公教育总经理办公会审议通过子公司北京中公教育科技有限公司(以下简称北京中公) 《公告》。2019年-2020年，中公教育两家子公司北京中公、辽宁中成地发展有限公司(以下简称中成地)与北京创晟共签订7所各地分校装修工程项目合同，合同价款共计403，747，000元，其中2019年合同价款共计2019年7月、2020年2月，北京中公先后与上海贝丁、吉安理享学签署协议，约定在上海贝丁、吉安理享学向中公教育学生提供教育消费贷款。 北京中公领取教育消费贷款后，向海贝丁、吉安理享学支付服务费。其中2019年北京中公共支付服务费34，588，000元，2020年共支付211，000，000元。2020年1月，中公教育总经理办公会通过《关于授权公司经营管理层对外签订装修合同的议案》，决定由北京中公和辽宁瀚辉共同开发辽宁未来学习城项目，北京中公将投入2亿元建设工程费。北京中公与辽宁瀚辉协商后，于2020年1月17日向辽宁瀚辉转账建设工程款200，000，000元。通知书规定，中公教育应在其2019年度、2020年半年、2020年年度报告中如实披露与陕西冠诚、北京创晟、上海贝丁、吉安理享学、辽宁汉辉的关联关系和关联交易，而中公教育将按规定披露这些情况认定石磊、李永新、王振东是直接负责人的告知书，指出石磊作为上市公司时任董事控制陕西冠诚等5家关联法人，具体策划、安排5家公司与中公教育的关联交易，隐瞒这些交易为关联交易。李永新作为董事长，知道向石磊全面授权中公教育投融资事务，与中公教育与陕西冠诚存在关联关系，但在董事会审议该交易事项过程中未将该交易作为关联交易提出。此外，李永新为石磊开展所有相关交易事项提供资金支持，对这些交易事项未能保持谨慎关注，未尽到勤勉尽责的义务。王振东作为中公教育总经理、董事、法定代表人，全面负责公司日常经营，为石磊关联交易事项的开展提供资金支持，默许石磊利用中公教育人事、财务人员为关联方提供便利，在参与审议与陕西冠诚等4家关联法人的关联交易时罗雪作为财务总监分管财务部门，知道管理部门的财务人员王瑭为石磊的关联交易提供便利，在参与与上海贝丁、吉安理享学、辽宁瀚辉等3家关联法人的关联交易审议时，无法保持谨慎关注，负有勤勉尽责的义务桂红植作为董事会秘书，负责组织协调公司信息披露事务，对信息披露的必要性要有更高的职业敏感性和注意义务。 关联交易是上市公司信息披露的重要内容之一，在审议部分关联交易时未能充分关注交易相关性，未尽到勤勉尽责的义务。告知书显示，对中公教育信息公开违法行为，石磊、李永新、王振东是直接责任人，罗雪、桂红植是其他直接责任人。根据《关于全资子公司与辽宁瀚辉实业有限公司合作开发中公未来学习城项目的议案》第一百九十七条第二款的规定，安徽省证券监督局决定：一、对中公教育科技股份有限公司责令改正，给予警告，处以400万元罚款； 二、分别对李永新、石磊给予警告，并分别处以200万元罚款； 三、给予王振东警告，并处100万元罚款； 四、分别对桂红植、罗雪给予警告，并分别处以50万元罚款。中公教育表示，公司将吸取教训，加强内部治理规范性，严格遵守相关法律法规规定，全面提高合规管理和内部控制水平，避免类似问题再次发生。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

以改革促进三医协同发展系统观念引领协同发展 促进医保、医疗、医药协同发展和治理，实现各司其职又彼此支撑，是坚持系统观念推进医药卫生事业发展的具体实践，也是更好满足人民日益增长的健康需求的必然要求。以系统观念推进“三医”协同发展，在认识层面上，要坚持人民至上、生命至上；在顶层设计上，要构建激励相容的体制机制，注重政策举措的关联性、耦合性，统筹协调“三医”联动改革；在实践层面上，要着重化解人民群众急难愁盼的现实问题。比如，在医保战略购买中，要更好协调老百姓就医可及性和满足临床需求、鼓励医药创新之间的关系，探索按绩效付费的支付方式，努力在医药服务优质高效供给和医保可持续发展之间取得平衡。持续深化“三医”联动改革，要发挥部门和地方两个积极性，形成上下联动、条块结合的工作推进机制，紧盯发展所需，探索建立维护公益性、调动积极性、保障可持续的“三医”运行机制。坚持医保、医疗、医药协同发展和治理，才能更好地保障人民健康福祉。医防融合助力资源整合 “大卫生、大健康”理念被摆在更加突出的位置。随着医防融合深入发展，家庭医生、全科医生等机制逐渐发挥重要作用，有力推动卫生健康事业朝“防治结合、预防为主”方向发展，实现从以治病为中心转向以健康为中心。中办、国办印发《关于进一步完善医疗卫生服务体系的意见》，明确要求“创新医防协同、医防融合机制”。医防融合不仅是对现有医疗卫生服务模式、就医理念、就医秩序的深刻调整，也是整合优化基层医疗资源的有效手段。以居民健康需求为导向，推动医防协同、融合，实现基本医疗服务与基本公共卫生服务融合，有助于破解基层防病治病和健康管理能力不足的问题，全科医生人员数量不足、质量不高等问题。医防融合，也是推动“三医”协同发展的具体抓手。现阶段，建议重点从严重影响居民健康、已列入国家基本公共卫生服务和基本医保政策支持的疾病入手，以重点慢病防治为主要切入点，为居民提供“未病先防、既病防变、愈后防复”的健康服务。以重点人群和重点疾病管理为主要内容，推动医防融合更好落地见效，更多人将因此受益。优化治理形成保障合力 关于促进“三医”协同，福建三明医改是典型案例。当地推动“三医”归口管理，狠抓“管好医院户头、斩断药品抽头、激励仁心笔头、用好基金寸头、减少病人床头、延长健康年头”系统化举措，有效整合了区域医疗资源，推动形成了健康责任共担、利益共享的医防融合机制。从三明医改实践看，只有建立医保、医疗、医药相协同的治理体系，才能形成保障人民健康的合力。过去，由于医疗卫生系统条块分割等问题，医改难以集中力量实现有效治理。比如，尽管全民医保快速推进，但由于不少地方的医疗服务体系仍倾向于创收取利，由此造成过度医疗检查、过度用药和过度治疗等问题，不仅影响了百姓的就医体验和身体健康，还增加了医保支付负担。满足人民群众持续快速增长的多层次多样化健康需求，关键就在于以改革促协同、以改革强治理，从根本上提高卫生健康供给质量和服务水平。已经建成世界上规模最大的医疗卫生体系，形成覆盖城乡的医疗卫生服务网，医改围绕解决群众看病难、看病贵问题，推动药品耗材集采和优质医疗资源扩容下沉，成效持续显现。 下一步，着力促进医保、医疗、医药协同发展和治理，必能形成维护和促进人民健康的强大合力，推动卫生健康事业不断前进。

新型农业经营主体主要包括专业大户、家庭农场、农民合作社和农业企业。1、专业大户：实现规模化经营，提高家庭收入。2、家庭农场：结合了规模经营和集约经营，实现土地的有效利用。3、农民合作社：以成员为服务对象，提供生产资料购买，农产品销售等服务。4、农业企业：以农产品加工或者流通为主，和农户共同促进发展。 一、大力培育新型农业经营主体主要包括 1、专业大户： （1）专业大户一般是农民家庭成员，身份涵盖比较广阔，可以是农民，也可以是其他的身份。 （2）专业大户实现了规模化经营，提高了家庭收入水平，但是没有提高土地生产利用率也没有实现集约化生产，是一个过渡的形式。 2、家庭农场： （1）将规模经营和集约经营进行结合，实现了土地的高效利用配置，提高了农民的收入，是我国主要的经营主体，比一般农户更加便于管理和市场监管。 （2）家庭农场的主要劳动力是家庭成员，以农业收入为家庭的主要收入来源。 3、农民合作社： （1）实在家庭承包经营基础上，同类农产品生产的经营者等的提供者和利用者，采用自愿互助的模式组织。 （2）是激活农村资源的重要平台，充分高效的利用了土地，带动农户的积极性，成为组织服务小农户的重要载体，也是维护农民权益的重要力量。 4、农业企业： （1）通过各种利益机制与农户联系，加工各种农场品或流通农产品来进行经营的形式，规模和经营指标都达到了相应标准，并获得了相关部门的认定的企业。 （2）农业企业带动了农户进入市场，将农产品加工、生产、销售进行结合，相互促进了发展。 二、新型农业项目有哪些 1、林下养殖：主要使用林地资源和森林资源基础，进行种植、养殖、森林旅游等项目。 2、有机种植：使用天然材料来进行种植、施肥等，达到有机种植蔬菜的目的。 3、休闲农业：将农业嵌入各家各户，将闲置农户，闲置土地资源开发，发展农业国家公园、森林游乐园、休闲渔业等。 4、农机租赁服务：目的是让小型农户能更加高效的完成农业生产，降低农户生产成本。

太笼统了，真不知道该怎么回答你！化工行业的安全问题区别与其他行业主要有两个方面，一是化工物质的危险性，易燃易爆性、有毒有害性等，具体安全措施也是根据物质性质来做的；一是反应的危险性，压力、温度、流量等，甚至有些反应是在爆炸极限范围内进行的，因此也要根据实际反应条件来做。当然，针对这些条件，需要注意的东西就太太多了，您要有什么疑问，可以问我，倾囊以授！sulishi319@tom.com