社会实践的意思是什么

社会实践是什么意思？有哪些？ 社会实践指的是假期实习或是在校外实习。有义务劳动、社会调查活动、科技创新活动、参观体验等。 社会实践和社会服务都是什么意思啊？ 社会实践——通常是指没有或缺少社会工作经验者，通过参加工作或从事某些事务，获取实践经历和经验的过程。社会服务——则是人们以自身掌握的知识和技能，通过一定的组织形式和方法，为社会需要帮助的人们提供必要协助和服务的过程。 什么是社群服务 社会实践是什么意思 它具有地域性、公益性、便民性、群众性等多重特征。社群服务以社群为一定的活动空间，直接针对社群居民的需要和问题提供服务。社群服务是一种互助合作、互益共建的社会行动。它不能单纯地依赖 *** 或某个组织，而要充分挖掘社群的自身资源，达成广泛的关注和积极的参与，从而形成一种主动的、双向的和互益性的参与分享机制。社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份小小的私房钱。 社会实践有哪些方法阿？ 组织形式上看，主要有两种形式： 1．分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的；从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。 2．集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的"三个代表"实践服务团，电计系赴荔浦县社会实践小分队，旅游学院赴阳朔县社会调查小分队，资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队，土木系赴兴安县白石村社会实践小分队，材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。 （二）从社会实践的型别看，主要有以下几种： 1．开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践著青年志愿者的精神。 2．开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。 3．开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并写出几分调查报告。 4．开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。 5．文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。 6．开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。 7．环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。 8．考察实践。我院集中部分学生党员（干部）、入党积极分子组成"三个代表"服务团，赴河池地区开展考察实践活动，加强对党史、革命史的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。 9．开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题一百多项，为迎接11月份我院的科技活动周，提高我院科技学术水平，各个课题小组纷纷利用假期时间收集资料，抓紧实验。 总之，今年的社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，以提交报告的总体情况来看，今年暑期社会实践有几个特点：（1）社会热点问题调查；（2）结合专业进行社会实践。 三、 总结经验，评比表彰 写经验总结、相互交流。提高我院大学生社会实践的层次和水平。8月份院团委下发了关于暑假大学生社会实践总结的通知。要求各系分团委、学生会在内部交流的基础上，对今年大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见，提交一分总结报告。同时，在全院将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。并要求各系评选出优秀的社会实践报告，召开社会实践交流会，同时，全院共推荐出60多篇不同内容和形式，具有一定层次和水平的社会实践报告。 （四）经验和收获 1．学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来，学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于社会实践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。 2．各级地方 *** 和社会各界的大力支援，是社会实践活动顺利进行的有力保证。多年来，各级地方 *** 把接受大学生社会实践作为自身的一项重要工作，给予了我们极大的支援。在食宿、安全及活动的开展方面尽量为大学生提供各种便利，保证了社会实践活动的顺利进行。同时学院注重社会实践的基地建设，与地方开展长期结对合作，把扶贫工作、科技服务、文艺下乡等活动与大学生接受锻炼、成长培养紧密结合在一起取得良好效果，受到当地干部群众的一致好评。 3．大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村，使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化，认识到国有企业改革的艰钜性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的二十天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。 活动型别： 1）面向社会、贫困地区的“三下乡”、志愿者服务活动 2）各类与社会热点相关的调查、研究活动 3）与专业学习、课外科技有关的各类科研实践活动 4）符合大学生社会实践要求的其他各类活动 社会实践中，阅读教材,对社会实践所有环节的了解情况，是什么意思？ 学生参加社会实践活动，是把所学的理论知识应用到实际生活中去，中小学开设的课程都是让学生全面发展，由应试教育转变为素质教育，不是从前一言堂满堂灌的教学方法，现在实行高效课堂，把时间还给学生，让学生自主学习，相互交流，因此，阅读教材是学生自己完成的，通过社会实践活动学生掌握了多少，了解了多少，这也就是理论联络实际，换句话说，学习学习再学习，实践实践再实践，在学中玩，在玩中学，总而言之，让孩子快乐学习，健康成长。 有哪些社会实践活动？ 我把我们发的材料发给你！ 社会实践参考选题： 1媒体上的语言错误 2本地本季度气象资料 3本地农作物，作物生态研究 4本地经济，文化，旅游资源调查 5社群公共文化，教育，体育资源调查 6中学生消费调查 7家庭医疗调查 8化工园区可持续发展研究 9城市绿化情况调查 10城市卫生情况调查 11城市交通情况调查 12家庭节约能源方法 13城市污染源调查 14自主选择 社会实践能力有哪些？ 工作能力（职业能力）、协调能力、心理承受能力、应变能力等等 暑假社会实践活动成果是什么意思 晕 这个其实简单 所谓社会实践实际上就是一种形式主义活动 也就是骗人的 我简单的说下 搞完这个活动 你需要几样东西 一：活动登记卡 一开始分的那张就是 这张卡自己填好后 拿去盖章 具体到什么地方活动实践 或者单位 就找他们盖 一般找村委会或居委会 二：过程性材料 一般是照片 要整视讯之类的 也可以吧 主要就是记录你活动过程的材料 三：成果 成果就是你们最后得出的东西 别看论文名头大 其实最简单 就是心得体会 扯个几百字就可以了 成果还可以是模型 调查报告 之类 具体看你做的活动 登记卡中有一栏成果 要填一样 也就是 你成果是什么 那一栏就填什么 然后... 我就记得这些了 要有遗漏的 其他同学再补充吧 不含社会实践是什么意思？ 包含实习经历吗？ 社会实践包括实习经历

社会实践有如下：1、环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。2、科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等。3、爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。4、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。5、立志类：“军训”“拓展训练”等 。6、义工类：孤寡老人、社会福利、救助儿童、无偿活动。7、调查类：调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受；家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，你的变化，家里的习惯都可以。8、学以致用类：验证一下学到的知识，有没有想过让什么更方便一些，想到了就去做，成功不成功都会有感受，社会实践不代表一定要成功，主要是有意义，哪怕是教训，都会有帮助的。

社会实践包括：1.成长类：“义务劳动”、“有偿打工”、“团队协作活动”等。2.立志类：“军训”、“拓展训练”等。3.环保类：“植树”、“清扫公共设施”、“社区宣传”等。4.科普类：“参观学习科研机构”、“动手小发明”等。5.爱心类：“帮扶老人”、“义捐灾区”、“募集贫困儿童”等。社会实践的好处：一方面，大学生通过社会实践服务了社会、经受了锻炼、提高了能力、体现了价值。大学生通过社会实践，将知识奉献给社会，服务于人民，在人民群众的认可与赞誉中充实了自己的精神世界，体现了人生价值。另一方面，地方与群众不仅在思想、认识、精神上从学生社会实践中得到启发、提高、鼓舞，还在物质、技术、知识上得到了实实在在的益处。

主要有以下几种：1．开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。2．开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。3．开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并写出几分调查报告。4．开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。5．文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。6．开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。7．环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。8．考察实践。我院集中部分学生党员（干部）、入党积极分子组成"三个代表"服务团，赴河池地区开展考察实践活动，加强对党史、革命史的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。9．开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题一百多项，为迎接11月份我院的科技活动周，提高我院科技学术水平，各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据，抓紧实验。拓展资料广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。

社会实践包括：1.成长类：“义务劳动”、“有偿打工”、“团队协作活动”等。2.立志类：“军训”、“拓展训练”等。3.环保类：“植树”、“清扫公共设施”、“社区宣传”等。4.科普类：“参观学习科研机构”、“动手小发明”等。5.爱心类：“帮扶老人”、“义捐灾区”、“募集贫困儿童”等。社会实践的好处：一方面，大学生通过社会实践服务了社会、经受了锻炼、提高了能力、体现了价值。大学生通过社会实践，将知识奉献给社会，服务于人民，在人民群众的认可与赞誉中充实了自己的精神世界，体现了人生价值。另一方面，地方与群众不仅在思想、认识、精神上从学生社会实践中得到启发、提高、鼓舞，还在物质、技术、知识上得到了实实在在的益处。

1、政策宣讲类：到农村或城市社区开展送科技知识下乡，文化知识宣讲活动或者是法律咨询等活动。2、公益服务类：为留守儿童送去心灵的温暖，为孤寡老人做些力所能及的事情，对类似环保、感恩、维权等主题知识进行宣讲。3、社会调查类：结合所学专业开展社会调查，对当今社会热点问题进行的各种社会调查，或根据学校和项目提供方的要求展开社会调查。4、挂职锻炼类：各类岗位实习，如假期专业实习、勤工俭学等。暑期兼职工作，例如课外创业活动。5、体验教育类：参观，如实地参观考察企业、博物馆、军营等，切实体会，整体感知；重温革命时期英雄人物的爱国事迹，增强学生的民族自信心和自豪感，树立爱国主义精神，形成正确的世界观、人生观、价值观。

广义的社会实践是人类理解世界和改造世界的各种活动的总和。也就是说，所有人类或大多数人开展的各种活动，包括了解世界，利用世界，享受世界，改造世界。狭义的社交实践是假期实习或在学校外实习。对于大学生，他们对职业有更深入的了解，确认适当的职业，为过渡到工作场所做准备，并增强就业的竞争优势。有些学生也希望在暑假期间参加零工并积累私人住宅。内容：1.提供便利服务。中队利用当地炎热的天气，在市场上设置便利服务点，如家电维修，自行车修理，美发等，尽力而为，不怕脏，不怕累，赢得赞誉和好评。当地人民以优质的服务，也在努力。实践青年志愿者的精神。2.开展文化咨询活动或法律宣传和咨询活动。在夏季，不仅中小学假期，而且夏季收获季节，中小学生都处于无人状态，学生们聚集这些学生并提供文化咨询。3.开展社会调查活动。例如，电表部门到漳浦县社会实践小组调查了漳浦县部分乡镇的产业状况，分析了农村产业结构的调整，并编写了一些调查报告。4.开展义务劳动，帮助那些缺乏劳动力的军人和五保户收获庄稼。在下乡期间，在夏季收获季节，许多军人和五保户都缺乏家庭劳动力。庄稼在地里煮熟，没有人收获。学生积极帮助这些家庭，解决了他们的迫切需求。5.文艺下乡活动。大学生艺术团将形成一个文艺车，通过乡镇社会实践基地游览，丰富农民的精神文化生活。6.开展大学生的勤工俭学活动。许多在假期没有回家的学生在学院的组织下开展了各种勤工俭学活动。一方面，他们了解社会，另一方面，他们已经解决了自己的需求。7.环境保护。组织学生积极参与“保护母亲河”行动，开展生态环境调查，宣传和倡导环抱，控制环境污染，装扮母亲河的概念。8.调查实践。我校集中部分学生党员（干部）和党员积极分子组成“三个代表”服务小组，前往河池地区开展调查和实践活动，加强党史和革命历史的学习和教育，牢固树立对党和党的信心。决心。9.为大学生开展科技活动。今年，该医院已为大学生确定了100多个科研项目。为了迎接11月份我院的科技活动周，我们提高了学院的科技学术水平。各个研究小组利用假期时间收集数据并抓住实验。扩展资料：社会实践是大学生利用业余时间，踏入社会，进行社会交往，提高个人能力，激发创作灵感，完成主题研究，发展自己的聪明才智，与社会更多接触，为社会做出贡献活动。使用在大学获得的理论知识的社会实践活动是每个大学生必须采取的课程。社会实践是通常意义上的假期实习。对于大学生来说，加深对专业的理解，找到合适的职业，准备过渡到工作场所，增强就业竞争优势，有很多意义。有些学生也希望在暑假期间参加打零工，并积累一个小型私人住宅。留在学校，勤工俭学，辅导，零工等等，对经济利益更为重要。他们是有家庭困难的学生的首选。拥有一定经济基础的学生选择自愿和支持教育。他们不仅锻炼自己的能力，还给予爱;更多的学生是有倾向选择专业相关单位的实习（包括有偿和无偿）。参考资料：百度百科-社会实践

1、环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。2、科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等。3、爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。4、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。5、立志类：“军训”“拓展训练”等 。意义理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格。对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。西北大学团委副书记刘博介绍，学校在2019年上线了由团聚力打造的第二课堂信息管理系统，“第二课堂信息管理系统以‘让数据多跑路，学生少跑路"为目标，学生从项目申报、组建团队、线上培训、线上评审、立项公示、实践活动、总结评优等环节全部采用线上操作，并通过结项、获得院系团委审核和校团委评定;既为学生实践提供了方便，也为学校社会实践工作的统计、管理、培训、监督等提供了便利。”

社会实践活动有以下形式：1、义工型：孤寡老人、社会福利、救助儿童、无偿活动。2、调查型：调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受；家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，你的变化，家里的习惯都可以。3、学以致用型：验证一下学到的知识，有没有想过让什么更方便一些，想到了就去做，成功不成功都会有感受，社会实践不代表一定要成功，主要是有意义，哪怕是教训，都会有帮助的。扩展资料：广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。哲学上的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。当然重点是为求生存进而为求发展的改造世界的活动，其中物质生产活动是最基本的。但阶级社会中阶级斗争的实践给与人们的影响尤为深刻。在无阶级的社会里人们之间的各种交往与联系关系也会给人们较深刻的影响。随着社会的进步，物质生产的活动在向高级阶段进军过程中，又分化出科学实验的活动。三者形成了两两成对的新的又统一又对立的矛盾关系，推动着人类社会的发展。所有这些活动都是人类全体或绝大多数参加的，这种活动的总和就是社会实践。社会实践是人类发现真理、运用真理、验证真理、发展真理的基础，但发现新的真理不能单单只有社会实践，还必须在此基础上与辩证思考相接合。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托。以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。实践的基本形式：①改变自然，迫使自然满足人们物质生活需要的经济活动。包括生产、消费、流通、财政、金融、信托、保险、服务等活动，它决定着其他一切活动。②以调整和改革人与人之间社会关系为目的的活动，包括政治、军事、教育、科学技术、文化、卫生、体育、司法、社会治安、社会管理、社会交往、劳动就业与社会保障、公共服务等活动。实践是人的主观的、感性的活动，是主观见之于客观的能动的活动，它是社会的活动，它是历史的活动。科学证明，人类历史同自然历史都是客观的过程。同样，构成人类历史的实践以及实践自身的历史发展也是一个客观的过程。参考资料：百度百科——社会实践

可以去做志愿者，也可以去餐厅当服务员，去商场发传单

宅男

我也是一名大学生，同时也是在假期做过社会实践，我觉得，大学社会实践主要有三种，分别是当志愿者、做兼职，以及进行实习。第一种：当志愿者。1、探访老人。大学生志愿者可以在成人志愿者或社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。2、清洁社区卫生。大学生志愿者可以在社工的组织下一起清理社区的卫生，如社区公园内捡矿泉水瓶等力所能及的事。3、到一些社会福利机构当志愿者。可以去敬老院，希望小学，聋哑学校，留守儿童家庭，给予他们一些力所能及的帮助。4、指挥交通。和交警大队合作，在红绿灯处指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。5、募捐活动。帮助山区、贫困孩子建立图书募捐活动，收集图书、课本、文具文娱等学习用具。第二种：去做兼职。1、兼职销售员。销售人员是暑假期间兼职工作的热门工作之一，因为申请兼职工作不需要强大的专业知识或能力要求。它相对简单易上手。在暑假期间担任兼职销售人员不仅有助于培养某些沟通技巧和技能，还有助于提高耐力和体力。更重要的是，它可以提高从业者的勇气和信心。这对未来的生命发展非常重要，此外，由于短期销售人员大多是大学生，也可以借此机会认识更多同龄人，丰富人际关系。2、工厂兼职工作。在装配线上作为兼职工作进入工厂也是大学生兼职工作的热门选择。暑假期间，去正规生产工厂兼职流水线生产人员。这也是锻炼耐力和动手能力的好方法。在实现稳定收入的同时，也可以通过标准化的工作安排体验工作的感觉，并形成良好的独立生活感。第三种：实习。实习其实也很简单。首先，要和自己的辅导员进行充分的沟通，向辅导员描述自己的想法，听取辅导员的建议。了解学校是否有找好的实习单位，然后判断和自己所学的专业是否相关。如果，学校安排的实习单位正好符合自己专业，可以考虑在学校联系的单位实习。同时，自己也可以关注自己学校的招聘会，带着自己准备好的简历，应聘心仪的企业进行实习。在实习期间，要对自己的实习过程进行记录。最后，将实习报告的信息填写完整，实习企业盖好公司印章即可。

　　一、暑期社会实践活动 　　二、科技、文化、卫生“三下乡”活动 　　三、“青年志愿者”活动 　　四、社会调查和考察 　　五、社会服务 　　六、公益劳动和环境保护活动 　　七、课外科技活动和课外创业活动 　　八、勤工助学活动 　　九、军训 　　十、专业实习 　　十一、较长时间的专业性社会实践 　　十二、挂职锻炼

对于我来说，参加社会实践是去赚钱的，顺带体验一下生活，感觉比在家天天躺平得劲，而且也可以和朋友一起玩耍，在家去里想去哪都要报备，思考晚上要啥时候回，有人给我开门没

“社会实践活动”的含义是：脱离书本把自己从书本上学到的东西在实践中的运用的一系列操作行为。社会实践是学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。学生参加实践活动，对德智体本身来说是课堂教育的延续。社会实践有助于提高提高学生的动手参与能力。社会实践是教育教学内容的重要组成部分，主要以学生个人主动参与及体验为主，是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径，它不受教学大纲的限制，学生可以在这个课堂里自由驰骋，发挥自己的才能，在动手的过程中，体会课本知识，发展自己的动手能力。扩展资料：开展社会实践活动的内容要注意以下几点：1、要从本地实际出发，从学生的思想生活实际出发，与本地区的两个文明建设情况相联系，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。2、活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。3、活动内容可以是政治思想、道德品质等方面的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的。4、还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，要达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的目的。

大学生的社会实践有很大作用，如果他们不实践只在学校学习的话，是没有什么用处的。要多多实践。

社会实践对大学生的就业有着很大的促进作用，是大学生成功就业的前提和基础。1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识;2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。4、培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力，使理论与实践得到很好的结合。5、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。6、通过实习对完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。拓展资料：1、社会实践能拓展大学生的综合素质，培养“适应型”人才。社会实践是大学生拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实践磨练意志、发展个性、锻炼能力，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，成为“学历、素质、技能”一体化的“适应型”人才。2、社会实践使大学生增加社会阅历，积累工作经验。社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素，但这些因素是校园里学不到的，只有参加社会实践活动，才能缩短毕业后适应社会的时间，在社会实践中日积月累，把体验融入自己的知识，通过实践的检验，最终升华为自身的阅历和经验。3、社会实践能培养大学生的创业能力，树立正确的创业观。大学生创业已成为高等教育的重要组成部分，“求职不如创业”正成为高校的就业指导方针。通过创业实践，才能使学生勇于创业、乐于创业，既能体验创业的艰辛、失败的痛苦和成功的喜悦，又能健全创业品质，坚定创业信念。4、社会实践能帮助大学生树立市场意识，端正就业态度。大学生通过社会实践才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实践中了解用人单位的需求和要求，在大学期间努力地培养自己的综合素质，端正就业态度，避免好高骛远、不切实际，真正做到量能定位和量力就业。5、社会实践能帮助大学生树立正确的立业观，适应市场，顺利就业。通过社会实践，大学生能提前了解社会、认知自我、准确定位，树立正确的立业观和择业观，在就业过程中适应就业市场的要求，在短时间内找到适合自己的岗位，迈出走向社会

社会实践内容如下写作：1、参加环保组织活动：比如打扫楼道，捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等。2、参加学习小组活动：家长可以带领孩参加一些课外的学习小组，让孩子多和其他的小学生接触，提高孩子的沟通能力，让孩子提高学习成绩。3、参加兴趣小组活动：可以和同校或者同班的同学一起，组成某些兴趣小组，比如书法方面的，乐器方面的，或者是体育活动方面的，有助于孩子丰富课余生活。4、到图书馆帮忙搬书：家长可以利用假期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类图书摆放整齐，有助于锻炼孩子的劳动能力。5、到敬老院向老人慰问：学生可以在家长的带领下，或者组成一个小组，然后去敬老院慰问老人，给敬老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目，有助于孩子的成长。

过程包括：一、实践目的：介绍实践目的，意义，实践单位或部门概况及发展情况，实践要求等内容。二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容，专业知识与专业技能在实践过程中的应用。三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。四、实践总体或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价。着重介绍自己的收获体会。青少年校外实践活动分类：人文教育：历史概览、教育成果展、农具展、禁毒教育、模拟法庭、名曲名著鉴赏。科普教育：电子制作、益智游戏、创意模型、气象观测、多米诺骨牌、水火箭、科技体验、趣味实验、低碳生活、航模、3D眼镜制作、机器人。安全教育：生活自理、生存急救、交通安全实训、消防演练。国防教育：野外拉练、CS雷战、国防人防教育、野外露营、防空演练。手工制作：软陶、网花、手工、金工、木工、陶艺、雕版印制、纸膜服装、DNA艺术链、创意工厂。主题活动：中华传统美德、地方特色文化、革命传统、文明礼仪、环保节能、禁燃禁放、教育感恩教育、志愿服务。生活实践：烹饪、烧烤、花卉种植、果树栽培、小动物养殖、生态农业、采摘、内务整理、有序进餐。

假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份零花钱。留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。

广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。来源:百度百科

社会实践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份小小的私房钱。 留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难的学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则是倾向于选择与专业相关的单位实习（包括有偿和无偿）。

社会实践就是通过旅游来获得知识

广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。 广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。 狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份零花钱。

在吗小猪小猪小猪

1.植树、清扫公共设施、社区宣传、参观学习科研机构、动手小发明、帮扶老人、义捐灾区、募集贫困儿童、有偿打工、团队协作活动、军训拓展训练、留校勤工俭学、家教、零工、支教、三下乡活动、青年志愿者活动、社会调查和考察、社会服务、公益劳动、环境保护活动等。 2.社会实践：广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。 3.即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。 4.狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。 5.对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。 6.也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份零花钱。

写作思路：写社会实践的内容主要是把社会实践的事情发展经过写下来。社会实践是大学生课外活动教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会发展、民生实际，增长经验阅历。在奉献社会的过程中，树立远大理想，提高综合素质，为经济社会发展贡献智慧和力量的重要机会。作为一名大一的学生，社会实践应在结合我们实际情况，真正的踏入社会，而不是为了实践而实践。我觉得我们在社会实践前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从实践中锻炼自己、提高能力。所以，在这次寒假中，我在牡丹江市进行了一次社会实践活动。这次社会实践我主要的任务是在牡丹江市机电公司做装卸员。此次我是服务群众，深入基层，亲身体验家乡和人民生活水平所发生的巨大变化。主要负责施工材料装卸工作以及相应的整理工作。面对一系列繁忙的日常工作任务及繁重的外协、验收任务，我和现场同事们一起共同探讨，在工作中找方法，从资料中找答案，以慎重的态度，完成了一项又一项的任务。从这些工作实践当中，这些工作细节当中积累和汲取了大量的宝贵的经验。在这次的实践当中我受益匪浅。首先，此次社会实践活动给我自身带来了一些巨大的利益，我在实践的同时学会了很多在书本里学不到的知识，增长了社会经验阅历。虽说装卸工作看似简单，但其中有很多省力的技巧。我们在工作中要学会观察，把所要装卸的东西整理的规规矩矩，这样才有利于更有效率的完成工作。其次，这次社会实践让我看到了一些生活在基层的劳苦人民，体会到了民生，体会到了生活的不易。作为一名大学生，从来没有体会到生活的不易。在家里都是衣来伸手饭来张口的，父母也不让我做一点家务，生怕耽误了学习累坏了身体。但是这次实践活动却让我懂得了生活的不易。有很多上了年纪的人依旧战斗在这么辛苦的岗位上，但为了生活，他们从来没有叫过苦，说过累。作为社会的未来之才，我深刻的明白要从基础做起，只有脚踏实地，才能仰望天空。这次社会实践活动我深入社会基层，了解了民生实际，自己也增长了社会经验阅历，在奉献社会的同时提高了综合素质，为社会贡献了微薄的智慧与力量。短暂的实践活动的结束让我在劳累中得到快乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的能力有了一定的提高，达到了自己预定的目标，残酷的社会就业压力让我不在感到恐惧。我想，只要我们有能力有信心我们一定会创造一个属于自己的乐园。并且作为一名大学生，我认为这样的社会实践是有必要的，为我们将来步入社会工作打下坚实的基础，是一项很有实际意义的活动。

从观念认识层面上来分析。一方面，社会实践使大学生深化了国情认识，增进了与人民群众的感情，增强了社会责任感，提高了政治意识和政治敏感性。社会实践的特点是学生亲身参与，学生经过所睹、所闻、所为，引发所思，触及心灵，升华体会，深化认识。在实践中，青年学生深入贫困地区，了解国情，体验民情，增强艰苦创业、立志成才意识；在实践中，青年学生深入到革命老区，重温革命历史，缅怀革命英烈，促使学生树立崇高理想和坚定共产主义信念；在实践中，青年学生目睹改革开放以来祖国的发展与变化，理解党的路线、方针和政策，坚定走改革开放之路、走中国特色社会主义之路；在实践中，青年学生可以深深体会人民群众的朴实、善良、勤劳，深谙中华民族的优良传统，增强民族自豪感和自信心，提高道德水平和自身修养。另一方面，大学生具有信息灵通、知识丰富、反映灵敏的特点，他们在与地方干部、人民群众的接触交往中受到教育的同时，也向地方干部和人民群众传递信息、传播知识。目前部分地区，尤其是一些欠发达的地区，仍存在有部分乡镇干部未到过省城、部分村干部未去过地市城市的现象，更何况落后地区、边远山区的村民！他们获得的信息量少，他们的思想观念不够解放，仍然存在着：在农业生产上，对传统的耕作模式情有独钟，而对经济结构调整认识不够，甚至漠然视之；在外界交往上，相对封闭，缺乏外出务工的勇气，不认识外面世界的精彩；在致富理念上，存在“小富即安”及等、靠、要的依赖心理，缺乏积极探索、正确对待风险的毅力和意识；在传统思想上，不是移风易俗、吸取精华，而是封建迷信，甚至视“糟粕”为“至宝”，大学生社会实践通过劳动中交流、培训中讲解、行动中示范等方式促进了农民、干部思想的解放和认识的提高。从实践现实层面上来分析。一方面，大学生通过社会实践服务了社会、经受了锻炼、提高了能力、体现了价值。大学生通过社会实践，将知识奉献给社会，服务于人民，在人民群众的认可与赞誉中充实了自己的精神世界，体现了人生价值。另一方面，地方与群众不仅在思想、认识、精神上从学生社会实践中得到启发、提高、鼓舞，还在物质、技术、知识上得到了实实在在的益处。

这属于社会实践，目的是你自己通过实践活动锻炼自己，比如军训、学农、社会调查、生产实习、办公实习等，最直接的目的是为自己。志愿服务是你为他人提供免费服务，目的是做公益活动，比如交通宣传志愿者、社区志愿者、奥运会志愿者等，最直接的目的是为他人。

社会实践活动有以下形式：1、环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。2、科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等。3、爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。4、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。5、立志类：“军训”“拓展训练”等 。工作原则（1）坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。（2）坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。（3）坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。（4）坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。（5）坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。以上内容参考：百度百科-社会实践

1、支教城乡师资差别太大，城里教师到农村支教是促进城乡教育均衡的一种办法，大学生利用寒暑假，毕业前的实习时间、或其他有知识有能力的志愿者去西部参加支教活动，或者应届毕业大学生毕业直接参加国家支持西部教育计划，到西部贫困地区的支援教育的行为2、普法宣传普法宣传是普及法律常识宣传的简称。是我国在全体公民中进行大规模普及法律常识的宣传教育活动。旨在使全体公民增强法制观念，知法守法，养成依法办事的习惯。这是我国人民政治生活中的一件大事，也是社会义主精神文明建设的重要组成部分。3、党的理论宣传政治理论宣传是为当前政治服务的;宣传的目的，是要通过理论武器解决人们的认识问题，在群众中形成统一的思想和巨大的凝聚力，加速方针政策的贯彻落实。这种宣传本身已超出学术范围，是一种政治行为，要按照政治要求来指导宣传4、学工学农学农是由学校统一组织青少年学生集体下乡体验农耕、农种的农村社会实践活动，并在活动中体验农村生活的酸、甜、苦、辣，真正认识‘三农"。5、智力扶贫智力扶贫主要面向农村，扶贫对象从农村贫困家庭转移到家庭子女身上，着力于青年劳动力，这是一项具有根本性、长远性的战略举措，不仅为千千万万农村寒门子弟帮助其家庭谋脱贫致富创造了出路，甚至可能改变几代人的命运。特征简介：社会实践教学有以下特征：第一，以培养高层次的人才为根本目的。高等学校组织学生参加社会实践，主要目的不于在改造世界以取得物质的、社会的、精神的成果，而是为了在改造世界中认识世界，即通过实践活动增长见识和才干、完善品格和修养、提高素质和能力，这一点使其区别于人类的一般实践活动。第二，以参与为最基本的实施方式。“参与的方式”既区别于课堂教学，又区别社会生产、生活实践。课堂虽然也有少量的演示实验，但主要是以教师为主导的理论讲授，在社会实践中，教师主导逐渐淡化，学生主动参与上升为主要方面。另一方面，“参与”还不是社会生产、社会生活的本初原型，如在生产活动中，大学生既是生产者又是学习者，还不是单纯的生产者；既要完成一定的社会生产的任务，又要完成学习知识、掌握技能的任务；既要遵守生产规律和规则，又要遵循教学规律和规则。这种“参与性”也突出地体现了大学教学的过渡性。第三，教育教学内容具有定向选择性。一般课外活动泛指学生在接受课入学校的教学和工作计划。活动的组织以自发为主，其活动的目标、方式和内容都有很大的随意性。大学生社会实践带有特定的教育目的，实践活动的内容也经过了精心的选择。定向选择的内容保障了社会实践活动的持续、稳定、有效的发展。第四，能与其他教学形式相互促进、效果互补。社会实践教学与课堂教学、实验课教学以及科学训练活动各有自己的活动对象和活动方式，目的、任务和效果也有差别。社会实践教学与其他教学形式相互配合、相互促进，效果互补，从而能提高教学质量，培养出优秀的高级专门人才以上内容参考：百度百科-社会实践教学

我也是一名大学生，同时也是在假期做过社会实践，我觉得，大学社会实践主要有三种，分别是当志愿者、做兼职，以及进行实习。第一种：当志愿者。1、探访老人。大学生志愿者可以在成人志愿者或社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。2、清洁社区卫生。大学生志愿者可以在社工的组织下一起清理社区的卫生，如社区公园内捡矿泉水瓶等力所能及的事。3、到一些社会福利机构当志愿者。可以去敬老院，希望小学，聋哑学校，留守儿童家庭，给予他们一些力所能及的帮助。4、指挥交通。和交警大队合作，在红绿灯处指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。5、募捐活动。帮助山区、贫困孩子建立图书募捐活动，收集图书、课本、文具文娱等学习用具。第二种：去做兼职。1、兼职销售员。销售人员是暑假期间兼职工作的热门工作之一，因为申请兼职工作不需要强大的专业知识或能力要求。它相对简单易上手。在暑假期间担任兼职销售人员不仅有助于培养某些沟通技巧和技能，还有助于提高耐力和体力。更重要的是，它可以提高从业者的勇气和信心。这对未来的生命发展非常重要，此外，由于短期销售人员大多是大学生，也可以借此机会认识更多同龄人，丰富人际关系。2、工厂兼职工作。在装配线上作为兼职工作进入工厂也是大学生兼职工作的热门选择。暑假期间，去正规生产工厂兼职流水线生产人员。这也是锻炼耐力和动手能力的好方法。在实现稳定收入的同时，也可以通过标准化的工作安排体验工作的感觉，并形成良好的独立生活感。第三种：实习。实习其实也很简单。首先，要和自己的辅导员进行充分的沟通，向辅导员描述自己的想法，听取辅导员的建议。了解学校是否有找好的实习单位，然后判断和自己所学的专业是否相关。如果，学校安排的实习单位正好符合自己专业，可以考虑在学校联系的单位实习。同时，自己也可以关注自己学校的招聘会，带着自己准备好的简历，应聘心仪的企业进行实习。在实习期间，要对自己的实习过程进行记录。最后，将实习报告的信息填写完整，实习企业盖好公司印章即可。

社会实践活动有以下形式：1、环保类：百“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。2、科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等。度3、爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。4、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。5、立志类：“军训”“拓展训练”等。拓展资料广义的社会实践是讲人类认识世界、改造内世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专容业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。

1.校外实习利用寒暑假时间或者周末节假日时间在校外从事与所学专业相关的实践活动。校外实习是最重要的社会实践活动之一，也是最接近于真实就业状态的社会实践活动，对于提高专业实践动手能力和理论运用实践的能力具有重要意义。2.勤工俭学通过运用所学知识进行力所能及的工作，赚取一定的经济收益是一项十分有意义的社会实践活动。作为既能锻炼实践能力又能获取一定收益的方式，勤工俭学是一个很不错的选择。在具体选择勤工俭学的时候，要注意选取合适的地点和合适的工作，确保安全的前提下进行勤工俭学社会实践锻炼。3.支教活动这是一个十分有意义的社会实践活动，在带给他人知识的同时也提升了自我能力。支教活动要求比较高，需要有较好的专业知识素质和身体条件，要能够适应农村地区的艰苦生活条件。在支教开始之前，要做好充足的准备工作，把教学用品及教学方案提前做好，以便顺利开展。4.“三下乡”社会实践在暑假或者寒假的时候参加由学校组织的“三下乡”社会实践活动。三下乡社会实践活动是共青团的重要品牌活动，每年都会进行，是大学生融入社会、体察民情、发挥专业能力的重要途径之一。5.社区志愿服务报名参加社区志愿服务活动也是属于社会实践活动的重要范畴。一般城市街道社区每年在学生放假之后都会组织开展社区志愿服务活动，可以报名积极参加，既可以活动社会实践学分奖励，还可以服务他人、成长自己，是一个很不错的社会实践活动。

1、环保类：例如“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。2、科普类：例如“参观学习科研机构”“动手小发明”等。3、爱心类：例如“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。4、成长类：例如“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。5、立志类：例如“军训”“拓展训练”等 。社会实践的意义理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解。深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用。

社会实践的方式可以写以下3种形式，分别是：义工型，调查型，学以致用型。1、义工型：孤寡老人、社会福利、救助儿童、无偿活动。2、调查型：调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受；家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，你的变化，家里的习惯都可以。3、学以致用型：验证一下学到的知识，主要是有意义，就算是教训，都会有帮助的。

第一篇第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 一:挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三:管理者的管理 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 四:自强自立 俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 六:专业的重要性 选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。第二篇很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。第三篇 实践单位: XXX有限公司 实践时间: XX-X-X至XX-X-X 实践内容: 西餐厅服务与西方礼仪培训 实践目的: 通过实习了解西餐厅的基本操作过程, 掌握服务技巧提高服务水平,锻炼自己的社会实践能力。 　随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长，又十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了解一些西餐方面的知识是十分重要的。今年暑假，我在XXX有限公司实践了一个月时间，获得了经验，更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。 　 在XXX有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号.在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐,苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作；快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默；快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏；乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程.其实实习的日子不是很长,当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西,以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布.摆刀叉,给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样,是那么的叫人印象深刻. 　在这里，自己对西餐方面有了比较深刻的认识，品味西餐文化，建议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽典雅，乐池内小乐队演奏着古典的名曲，服务员是身着燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们，经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“M”。第一个是“Menu”(菜单) ，第二个是“Music”(音乐) ， 第三个是“Mood”(气氛)，第四个是“Meeting”(会面)，第五个是“Manner”(礼俗)，第六个是“Meal”(食品)，这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方，好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究。西餐礼仪也是特别重要的方面，好的西餐厅店，会对所有的员工进行西方礼仪的培训，会对服务人员进行定期的考核和认定。 　 在XXX实习最刻骨铭心的是XXX员工竭尽全力为客人提供"温馨细微,物有所值"的服务.还有就是典雅淳美的美国西部音乐,韵味悠长的咖啡,以及闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本,是西餐厅的竞争之道,那么XXX的服务魅力有表现在哪呢?那就是一张诚挚动心的笑脸,一声声悦耳动听的话语,一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少,感触也颇多,若要为客人提供优质的服务,就是要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务,高层次的满足客人的需求,让客人愉悦地有频频光顾的欲望.有人说服务是个即时的工作，过去了就不会再来，所以要在当下满足客人的多方面要求，把服务的质量提高。 　 在西餐厅实习的这一个多月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活！ 　 通过实训、实习，我对西餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，特别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高，以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语，在这里，来吃西餐的也会有很多的外国朋友，锻炼了自己的口语说得能力，为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。 　 结束语：通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！第四篇 假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷…… 在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践 增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

大学生社会实践主要包括:暑期三下乡,学生的课程实习、实践,社会调查与考察,生产劳动,青年志愿者活动,勤工俭学--希望采纳

社会实践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份小小的私房钱。 留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难的学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则是倾向于选择与专业相关的单位实习（包括有偿和无偿）。

名称1、义工型：孤寡老人、社会福利、救助儿童。2、调查型：调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受；家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，你的变化，家里的习惯都可以。3、文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。4、环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份零花钱。留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心。更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。

社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心。更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。社会实践的工作原则：1、坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。2、坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。3、坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。4、坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。5、坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。

利用暑假时间,各班以3—5人,就近就便原则组成志愿者爱心活动小组,走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动,通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱心。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚，组成志愿者小队走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区公益活动等。日落村头壮士归(打一字)——谜底:将。[jiàng]1.军衔的一级，在校以上，泛指高级军官：～领。2.统率，指挥：～百万之众。相关组词将来将领即将裨将骁将闯将中将健将将才将要宿将门将麻将大将更多相关谜语“将”为谜底的谜语1.日落村头壮士归（打一字）百科释义将，jiāng，jiàng，qiāng，从爿从月从寸。爿：木片，《说文》无爿字，故知爿即片，爿、片相通，古代作围墙用的绿柴。引申（围起来的）疆域、边界；月：肉，肉块；寸，，手持，把持、把握。将，守_成疆，抵御帅、捍卫疆域而来。帅，佩巾率众（起义）者。"以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪，传播文明礼仪，通过自己的实际行动带动长辈和身边的人，告别各种不文明行为，向身边的不文明行为说不。

理论宣讲、社会调查、学习参观、生产劳动、社会服务、科技发明、勤工俭学、挂职锻炼、预就业实习、科技文化卫生“三下乡”活动、科技文体法律卫生“四进社区”活动等等.社会实践 即通常意义上的假期实习或是在校兼职，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。目前更多学生则是倾向于选择与专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格。对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。

　　作为一个实习医学生，在自己的实习结束后，有一个什么样的实习心得呢？下面是由我为大家整理的“医学生毕业实习心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　医学生毕业实习心得体会（一） 　　短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。以下是我的毕业实习心得，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。 　　临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 　　刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 　　到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。 　　在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。 　　在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢xx市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！ 　　医学生毕业实习心得体会（二） 　　作为一个医学生，去医院见习或实习来丰富自己的临床经验是必不可少的，因为我们所学的最终必然要有实用性。我是一名临床医学生，我曾在市里三甲医院实习过，现在就让我来谈谈我个人觉得在医院实习必须得具备的条件吧。 　　第一：作为一名医院生，首先得必须有良好的沟通能力。如今医患关系如此紧张，具备良好的医患沟通能力是特别重要的，因为当一个病人来看病的时候，你首先就得先询问病情，这时候就需要和患者进行沟通了，而且你的沟通能力很大部分决定着患者是否愿意去信任你，去配合你的治疗。良好的沟通能力包括语言的运用是否恰当，态度是否诚恳，是否有足够的耐心等等。其实在临床上，只要我们医生态度和蔼，大部分的病人都是十分配合的，因为毕竟病人都是因为相信医生会治好他的病才来医院的。 　　第二：我们必须要一视同仁的对待病人。在医院的时候，你可能会接触形形色色的病人，比如会有知识分子阶层的病人、文盲阶层的病人、阔气商人类型的病人、农民类型的病人等等，只要来到医院，所有的人身份应该都是平等的，在我们医生眼中，他们都只是病人，所以我们不应该区别对待他们。 　　第三：我们必须要有扎实的专业知识。当你的职业上升到关乎一个人的生命时，那么我们必须努力学习好自己的专业知识，要对得起病人对我们的信任。我在医院实习的时候就见过因相信那些江湖医生而被延误病情，影响治疗的病人，也碰到过有的病人因基层医院的有些医生技术不过关误治而引起病情恶化；本来可以治好的病却因某些医生的个人原因而造成无法挽回的后果，这着实让人感到惋惜和心痛。其实，如果医生本领不过关的话就会影响患者对我们医生的信任感，从而间接影响我们的医疗建设。 　　总之，作为一个合格的医学生，我们要学习的还有很多很多，希望所有从事医学专业的同学都能认真对待自己的选择，虽然学医是一条漫长又艰辛的道路，但是我们从事的确是人类最高尚的职业，古人云“救人一命胜造七级浮屠”，所以我们得更加努力让自己变得更优秀，要相信学医的道路虽然是曲折的但同时也是充满光明的，愿所有的医学生共勉。 　　医学生毕业实习心得体会（三） 　　实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。 　　临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 　　医学实习生的工作是非常繁重，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，医学实习生医学教`育网的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，医学实习生有着其独特的魅力。医院不可能没有医学实习生，这就说明了医学实习生的重要性。医生离不开医学实习生，病人离不开医学实习生，整个环境都离不开医学实习生。 　　到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管医学实习生，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。 　　这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔！ 　　医学生毕业实习心得体会（四） 　　时光飞逝，一转眼，我在xxxx医院检验科一年的实习即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。 　　实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。 　　实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的最佳训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。 　　检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着“认真”、“仔细”四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。 　　在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢xxx医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位！ 　　医学生毕业实习心得体会（五） 　　我从20xx年x月x日至20xx年x月x日在xx医院实习。回想这一年的实习，从当初对刚进临床对未知的恐惧和能及早成为一名合格的临床医生的期待，到融入医院环境和职场文化，并能单独去接触病人，询问病史，为病人做一些自己力所能及的事，努力同院内工作人员建立良好的关系，这些都是我们医学生必不可少的一次历练。一年的实习生活，让我成长了很多，学到了很多，懂得了如何做好一名医生，学会了怎样把理论和临床实际相结合，怎样去搭建与患者沟通的桥梁。 　　实习期间，我在医院众多主任及全体带教老师的悉心培养和指导下积极参加医院开展和组织的病历讨论、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动，学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作，跟随的带教老师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简单手术，每一项操作程序都能严格按照无菌操作进行，熟悉并掌握各种常见疾病整体诊疗流程。 　　记得有一次做手术时由于紧张，和老师换位时没按照背对背的要求换位，结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台，就那一次，我把无菌观念深深刻在脑子里，时时刻刻提醒着自己。同时也告诫自己要善于接受批评，在错误中成长，这是我们作为一名实习生必备的素质，同样重要的一点就是培养临床思维，我们不应该只是坐在教室里枯燥地看着课本，被动的听取知识的学生，而是要学会认真详尽的翻阅资料课本，积极主动的提问，尽最大努力把理论知识与临床实际相结合的临床医生。 　　临床上我们偶尔会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈，那时我们会质疑我们的付出是否值得。但是，换个角度来说，当看到病人痊愈出院，尤其是病人带着笑容跟你说声“谢谢”时，我们却可以获得那无法用言语形容的成就感，那是对我们的尊重。作为一名医生，有些东西需要我们去承受，病人态度不好，我们更多是应该去反思我们有哪些没做好，怎样去做到更好。 　　西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言，他说医生有三大谎言：第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。语言就是态度，医生的态度决定一切。在当今的医疗卫生界，很多的医患关系皆起因于医生的态度不好，解释工作做得不够多。病人来求医问药，我们觉得是小病，三言两语就打发了，就会让病人觉得医生态度不好，一旦出些差错，病人铁定投诉。 　　我们应从患者的角度出发，病无大小，都应认真对待，态度诚恳，为病人提出最佳的治疗方案。人心都是肉长的，你对病人付出的点点滴滴，病人是看得到的，自然就会对你抱着宽容之心。总而言之，医生不光要医病，还要医心。不是有技术或有能力就能做好工作，更要有良好的服务态度。也许你心情不好，或很疲劳，但作为医生，你面对病人就要有慈爱之心，要有耐心，不可将自己放在高高的位臵上俯视芸芸众生，更不能用高傲的态度对待病人，这是医生应具备的基本素质的职业道德。 　　有人说一名优秀的医生就应以病人的痛苦为痛苦，真诚地对待每一位病人，尽我们最大的努力，提高他们生活的品质，延长他们的生命。而我们需要做到的是，一是精心医治，认真地以知识和经验服务于病人，尽可能地作出准确诊断、施之有效地治疗，让病人感到不虚此行；二是诚心对待，态度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出现误解也要尽力克制，让病人有亲切感、放心感；三是耐心倾听，保持对病人不厌其烦的态度。 　　出于对病情的关心、疑心，病人及其亲属会问这问那，医生要坐得住、听得进，逐一作出回应；四是恻隐之心，关心帮助病人，有些大病经常使得农民们经济拮据，药费都得东挪西借。所以，为其看病时应尽量进行合理检查、合理用药，心慈点，手软点，能省就帮着省点，让患者带来的不多的钱能帮其解决大问题。

学科基础必修课：生物化学、机械制图、AutoCAD、化工原理、电工电子技术、粮食机械设计基础、通风除尘与气力输送等。

工程项目物资管理的目的是要通过对于物资进行有效的管理，以降低其生成成本，加速资金周转，进而促进盈利，提升企业的市场竞争力。项目的物资有几个类型：大额固定设备、大额使用型材料、小额易耗材料、小额固定材料。 目前工程项目物资管理上存在的主要问题： 1、专业的技术人才缺乏 目前的施工现场物资管理人员都较为不专业，在八大员中属于对于技术要求相对很低的岗位，但是真正专业的物资管理人员确是一个项目非常重要的岗位，因为一个工程项目可能50%以上的成本需要消耗在物资上。 2、物资管理流程的不规范，以及专业流程的实施不到位 国内的大多数项目都以工期为第一目标，经济效益为辅助，对于物资的管理上很多建筑公司没有特别精细化的管理办法和可落地执行的规章制度，即使有一些相对专业化的公司有这些制度，也因为赶工期的原因造成非常大的物资浪费，举个例子，我曾经经历的一个项目就是在项目周边有很多的废品回收人员，会在你不注意的时候跑去工地里找钢筋头或者其他可以当做废品卖掉的物资，一个项目下来，光是这些本可以作为公司营收的部分被拿走，能有几十万的规模。 3、物资计划控制不到位 一些有经验的项目现场物资管理人员虽然会制定物资供应和采购管理计划，但是随着施工进度的进行总会出现一些共同的现象：供应不足耽误施工进度、单项材料用量核算不准确造成二次订购或者退货、即使有专人去管理也出现大量的物资浪费。 4、机械设备、高周转材料 这些重型物资的利用率过低，或者经常需要进行维修，在工程项目的物资中机械和周转材料的造价占比非常大，如果该周转的周转不起来，该摊销的没有达到预计摊销次数，那么就势必会造成成本增加。 5、信息化管理未实现 目前的施工项目依然以人拉肩扛为最重要的管理模式，对于建筑物的全生命周期管理一直没有特别大的进步，很多时候项目上的物资人员对于现场到底还有多少钢筋、还有多少清水模板、这些模板周转多少次没有准确的数量，完全靠的是经验预估，就会造成大量的信息不对称和交流不畅。 针对上面提到的这些难点，提出我自己认为的一些解决方案。 1、建立信息一体化平台 近几年火热起来的BIM（Building Information Manegement）系统在具体的应用时没有得到很多的应用。上面提到的算不准可以通过BIM系统来实现算得准，在这样的前提之下可以实现对于项目物资的精细化管理，举个例子就是可以以单根钢筋为单位进行管理和调度。只有先将施工现场的所有物资材料进行数字化的统计和标签才能实现后面的数字化管理和精细化运营，所以首先是建立信息一体化的平台，不局限与单个项目，也不局限于单个公司。（不过这个实现起来有难度，毕竟涉及到公司与公司之间商业利益的问题） 2、专业人员参与开发平台系统、使物资管理简单化 建立信息一体化平台，对于物资管理上要结合最专业人才的管理经验和办法，以此为依托制定相应的管理标准和流程，然后再根据特定的项目进行一定的调整。以此减小一体化平台的落地难度，只有实实在在给项目节省成本创造产值，他们才会心甘情愿的使用并付费。对于不同类型的材料实行不同的管理方式，比如大型机械材料要求更高的使用频率和周转次数，那么在单个项目中已经完成对于该机械使用，平台马上通知，然后调运到其他的项目现场。标准工作流程，标准物资管理办法实现之后，需要进行的是对于关键数据指标的实时监控，发现异常及时进行处理，同时精确到人，可以同步实时人力考核管理办法，解决施工现场一直以来懒惰涣散的工作情况。 3、提前准备各种数据报表 施工项目的物资管理岗位，需要对各种不同的物资进行报表汇总和使用分析，还要定时向项目总和公司汇报，利用信息化平台的自动生成功能减少这部分的重复性工作，节省现场物资管理人员的时间成本，释放能力。同时将平台的数据进行闭环，建立公司-项目之间的信息自由流通，公司可以通过很多数据实时的监控施工现场的情况，可以随时调整战略和物资调度。 4、云+端平台的信息立体化建设 对于公司的物资管理，以WEB端进行录入和输出的云管理方式为基础，实现轻量化运行的目的，将所有的信息录入、数据调整、新增物料、报表汇总等等功能都在WEB端完成，方便快捷，同时可以做成模块化的方式，针对具体公司的具体业务实现适配性调整。 对于物资管理人员还应该开发APP端，这样他在工地现场的管理可以更简单，一个场景就是，他现在需要去现场巡查钢筋的使用剩余情况，之前的方式是打印一张A4纸或者拿个其他的什么媒介记录下系统中的数据，现在只需要拿着手机就可以完成，同时不仅可以完成系统中材料量的查看，还可以对其行为进行记录，这次查是什么时间、剩余钢筋量有多少、具体的位置在哪里等等关键信息可以根据工作的进度进行实时的更新，想再偷懒也没有那么容易。

《题李凝幽居》没有一句解释准确的！鸟宿池边树”这分明写的是白天 ！僧 名词作形容词 类僧 敲 做功课 独敲初夜磬、之所以没人解释明白 都是阮阅的谣言 令人不可思议 啼笑皆非 什么原因 竟能上教科书 搬运几首诗 分享给懂诗的朋友 什么意思 我也没弄明白 只是觉得好玩！我这一生，能知道《题李凝幽居》没有一句解释是对的。占了一个第一就足够了！知道多了太累！

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的猜猜我是谁作文，欢迎阅读与收藏。 猜猜我是谁作文1 　　这个男孩，有着一头茂密的头发，有一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上常常架着一副蓝黑色的眼镜，闪着智慧的光芒。最引人注日的是右耳上的“尖尖”，特边有趣，这些特点结合起来，成了一个瘦瘦的男孩----我。 　　长这么酷，总少不了优点。都说生命在于运动，我也不例外。放学了，“唰唰唰”三两下写完作业，丢下钢笔，拿起球拍，叫上两个伙伴，来到灯火通明的球场，三步并两步迈上去，其他小朋友刚还耀武扬威，我一上场，他们就从大虎变成了小虫，我却成了最引人注目的人物。嘻嘻！这可不叫抢风头哟。 　　有了优点，自然也有缺点。因太爱运动，所以我很瘦，一瘦自然也力气小。所以人我的家人经常说我有“手无缚鸡之力”，而我却不服：瘦了也好呀，轻快！这一缺点也为爱运动设下了基础。 　　精瘦而灵活，爱运动，构成了一个酷酷的男孩，我一车涵宇。 猜猜我是谁作文2 　　我一身红彤彤的，圆溜溜的，远远看去就像一颗红宝石。我的果肉小小的，一颗一颗紧紧地挨在一起。如果不仔细观察，你就看不见上面有一点点的毛。把我翻个身，我就变成了一个迷你型的小篮子。因为我的下面有一个洞，里面空空的，可以放很小很小的东西哦。 　　今天我来到了二（1）班，小朋友们看到我就两眼发光，直吞口水。老师把我的兄弟姐妹都发给了小朋友。小朋友就直勾勾地盯着我。哎呀，金凯瑞小朋友口水流下了三千尺。调皮的陈品翰小朋友，拿出了一根小木棒，把我插在了上面，成了一颗棒棒糖；章哲小朋友把姐弟两个，插在小木棒两头，成了一个哑铃；王梓豪小朋友把我们兄弟俩堆成一个葫芦了；李宏杨小朋友最好了，让我泡牛奶澡。 　　“开吃！”老师一声令下。小朋友就迫不及待地吃了起来。“哇，甜甜的，真好吃！”“又酸又甜，真好吃！”我听了小朋友们的赞美，心里甜滋滋的。 　　我的营养可丰富了，有维生素A，维生素C，富含有机酸，还有健脑益智、防治癌症的功效呢，人们称我为“黄金水果”。 　　我还有很多别名，树莓、野莓、木莓…… 　　猜一猜，我是谁？ 猜猜我是谁作文3 　　我是谁？照相机说：“这个叫李雨珊的孩子呀，一双水汪汪的大眼睛一转就知道她有什么鬼点子了，睫毛长长的，被风一吹就变了，脸型是个瓜子脸，挺漂亮的，好多人见到她都夸她长得好看呢! 　　我是谁?电风扇说“我的主人可怕热了。到了夏天，几乎每天都要把我开开来。弄得我腰酸背痛的。” 　　我是谁？桌子说：“我的主人可不爱干净了。有时不会做的题，想不出来的题。每次都会发牢骚。发牢骚时就在我脸上乱涂乱画的，把我画的脏死了。” 　　我是谁？同学说："李雨珊的脾气非常暴躁，谁惹了她就打谁。我们都叫她＂暴力女＂。 　　老师说：“李雨珊是个乖巧的女孩，总是能认真完成作业，也爱读书。叫她做什么事，她都尽力而为。” 　　爸爸妈妈说：“李雨珊是个好孩子，在家里帮我们干活，就是脾气有点倔。长大肯定有所作为。 　　这样你们猜出我是谁了吧！愿意和我交朋友吗? 猜猜我是谁作文4 　　那是一个长着瓜子脸，眼睛大大的，调皮可爱的嘴里长着两颗大门牙的小女孩。她有优点又有缺点。如果想了解她，请往下看。 　　她有许多优点，就选一个吧！那就是：爱做老师的步帮手。说起这个啊，不得不提起她在班级的职位——班长，身为班长，也就是一班之长，当然，班长就像老师办公室的常客，不过特别提醒一下读者，这个常客是属于老师的小帮手的常客，而不是去办公室批评的常客。告诉你她一天至少要去老师办公室三次，谁叫她是班长呢！ 　　她也有许多短处，但有几个不是她自身的问题。就说这个吧：太受人欢迎。就像上次，她刚刚大病初逾，刚走进教室，全班同学立刻站起来，大声喊着她的名字。现在说一说自身的问题吧：有的时候太自信，像上次，觉得一定能考满分。但考了“91”分，她失望极了，一整天都闷闷不乐的。 　　看完了这些，你一定想和她交朋友了吧，她就是我，一个有趣的女孩，你喜欢我吗？ 猜猜我是谁作文5 　　我是哪一位？这个问题提得真不错！我是一颗无形的星，让人感到光明即将来临。 　　当你失去信心时，我会进入你的心胸，拉起你倒下的心灵；当你感到绝望时，我会跃进你眼睛，让你看见黎明的曙光；当你身陷绝境时，我会奇迹般钻入你的脑中。让你拥有逃生的可能；当你感到无助时，我会赠与你一双无形的大手，让你振作起来。 　　我可以展现在你的眼前，让你望见一线生机。也可以让你冷静下来；我可以钻入你的心中。让你变得兴奋无比。也可以让你高兴地发狂；我可以冲进你的身体，让你又有了足够的力气，也可以让你信心加倍；我也可游荡在你的细胞，令你热血沸腾，令你不能自己。我虽然是无形的，但肩上的担子却十分沉重、重大。 　　我的用途极广，能帮许多人回归自己的人生。在你得到考试分数时，可以让你看到一丝光亮；在你想到新方法时，可以让你去尝试；在你得到别人的帮助时，可以让你重寻自我；在你缺水的时候，可以让你找到绿洲。只要你去勇敢面对，只要你敢于前进，你就可以得到我，得到我可能十分简短，也可能十分漫长，但不管怎么样，我总会出现，而且十分重要。 　　你们猜一猜，我是谁？ 猜猜我是谁作文6 　　你明白我是谁吗，让我介绍下自我吧，我是个小女孩，我有一头乌黑的短短的俏头发，大大的，黑黑的眼睛，鼻子不太高，耳朵不大，身子胖胖的，身高嘛，中上。一笑起来就会露出两个甜甜的小酒窝。 　　说了我的外貌，讲讲我的喜好吧，我比较喜欢玩，哈，你们肯定以为我一天到晚喜欢玩，其实不是的，我所谓的玩就是指打球，（羽毛球，乒乓球，游泳，尤其是游泳，虽然我还不会，但自从我第一次去游泳，我就喜欢上了它。 　　我还喜欢画画，我最喜欢画小姑娘，按自我的想像把她们画得漂漂亮亮的，给她们穿上既时尚又可爱的衣服。 　　在不熟悉的人面前，我显得有点缅腆，在家人面前总是嘻嘻哈哈，有说不完的话，碰到开心的事情会一向笑个不停，这就是双重性格的我，你们猜到我是谁了吗 猜猜我是谁作文7 　　有一个10岁小女孩，总是喜欢扎马尾辫。淡淡的眉毛下面藏着一对炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁上架着一副红色镜框的眼镜，再加上可爱的樱桃小嘴，显得非常秀气。 　　我活泼开朗，兴趣广泛，喜欢读书，画画和各种各样的体育活动，跆拳道，游泳，打球。 　　我从小就喜欢画画，画画是我的最爱，每个星期六下午我都会去学画画，还在绘画比赛中得过奖呢。 　　我喜欢跆拳道和跆拳道的精神：礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈。 　　我爱游泳，在游泳池里我像一只自由自在的小鱼儿在泳池里游着，玩着，耍着各种姿势，开心极了。 　　我还喜欢玩，虽然贪玩，但更爱读书和学习。我有许多书，其中《寻宝记》，《中国少年儿童百科全书》是我最爱不释手的。《中国少儿百科全书》告诉我：叮人的蚊子是雌蚊子，会发光的萤火虫是雄萤火虫……总之书里的知识太丰富多彩了，需要我不断的学习与探索。 　　呵呵，最后再讲讲我优点和缺点。优点是放学一回到家，马上进书房做家庭作业。缺点是：马虎和做题不仔细，碰到难一点不懂的数学题，就等爸爸来教，不会自己再思考想办法解决。我下决心要改掉这个坏毛病。 　　猜到了吗？一个独一无二，充满自信的阳光女孩！ 猜猜我是谁作文8 　　我有一双明亮又乌黑的眼睛，爸爸常说，看起来古灵精怪的。长长的头发扎成了马尾辫，走起路来，在后脑勺上甩呀甩的。我还是一个有小酒窝的美丽小女孩呢！但妈妈说一个人不仅要有外在美，更重要的是要有内在美，才是真正的美。这正是我努力奋斗的目标！ 　　我有很多的优点。首先，我的爱好很广泛，喜欢跳舞、唱歌、书法和室外运动。我还多次参加舞蹈表演和比赛，取得优秀成绩！另外，我也很喜欢看书，因为，书能够带给我很多知识。有一次，妈妈让我去书架找东西，我找到一本《我很高兴认识你》，就津津有味的看了起来，连妈妈叫我都没有听见。 　　我也还是有不少的缺点。妈妈说最重要的是，我很不认真，经常考试不认真看题目，抄错数字等等……所以，我老是和一百分没有缘分。另外，我的胆子很小，妈妈说，这是我不自信的原故。所以上课时，我总是不太敢举手发言，很多活动我也不想参加。将来，我一定要改掉这些坏毛病！ 　　这就是我，一个平凡但是真实的小女孩。你喜欢我吗！ 猜猜我是谁作文9 　　“猜猜我是谁”的游戏虽然结束了，但是游戏中的一幕幕，却还像电影一样在我的脑海里播放。 　　上课时，何老师说：“今天我们先来画一幅画，画自己想画的`人就行，注意他的特点。”我想了想胡家恺最有特点，主要是他有两颗大门牙。我一下子画完了，看着有些同学还在费劲地画，另有几个还在摇头晃脑寻找对象。 　　“好了，赶快停笔！”何老师拍了拍桌子。我们把画交上去后，何老师拿出一张画，指了指画上的人：“大家看看画上的人是谁？”我目不转睛地看着画，那个人戴着银镜，长着胡子。我不假思索地叫道：“何老师！这不就是你吗！”何老师走到这幅画的作者前面问：“这幅画上的人是我吗？”作者点了点头。何老师又拿出了下一张画：“大家猜对了，让我们看看下一副画。”这幅画上的人脸瘦瘦的，是一张瓜子脸，头发长长的，眉毛细细的。“这不就是徐子勋吗？”胡家恺说道。我仔细一看，咦？徐子勋的牙齿不是很工整吗？而图上的人牙齿东一颗，西一颗，一点儿也不工整。但实在想不出还有谁了。老师去问这一幅画的作者：“你画的是谁？”作者说：“是胡家恺！” 　　这一次的“猜猜我是谁”真好玩，下次有机会，一定还要玩。 猜猜我是谁作文10 　　我的家在小河边，小草小花是我的兄弟姐妹，晨风中我跳着欢快的舞蹈，引来小鸟叽叽喳喳伴唱，小溪叮叮咚咚弹琴。 　　在妈妈的呵护下，我一天天长大，告别妈妈，开始了自我独立的生活，妈妈送我一把小伞，把我托付给了风爷爷，风爷爷带着我四海为家，飞呀，飞呀，飞过高山、飞过田野。、飞过大海、飞过森林……热情好客的荒山叔叔瞧见了我们，招呼我们歇歇脚，看着孤苦伶仃的荒山叔叔，我难过极了!我下定决心，必须要把荒山叔叔打扮的漂漂亮亮，为他找来很多的玩伴，让他不再孤独。 　　我招呼身边的花儿草儿一齐钻进大地妈妈的怀抱，大地妈妈搂着我们美美睡上一觉，春姑姑经过叫醒了我们，我们探出了圆圆的脑袋，在阳光哥哥的呵护下，我们慢慢绽开了五颜六色的笑脸。 　　花儿草儿和我的孩子们都成了荒山叔叔的好伙伴，看着荒山叔叔不再孤单我高兴极了!我举着小伞，跟着风爷爷高高兴兴地飞走了。 　　你们猜到我是谁了吗 猜猜我是谁作文11 　　“猜猜我是谁？”教室里传来了银铃般的笑声，你肯定会问：发生了什么？哈哈！是成功作文班刘老师正带着我们玩“猜猜我是谁”的游戏呢！ 　　首先刘老师介绍游戏规则：二人一组，一个人蒙上眼睛来当“蒙面人，另外一位则要尽量的“变声”连说三次“猜猜我是谁”，如果蒙面人猜到了变声人名字，蒙面人胜利！反之变声人胜利。老师公布完规则我们就开始玩游戏。 　　第一场比赛由都刘老师和罗一丁示范，刘老师当蒙面人，罗一丁自告奋勇当变声人。老师把头套戴在头上，罗一丁悄悄上前阴阳怪气的说了一声：“猜猜我是谁？”弄得我们哈哈大笑。老师思索了一会儿，又让他说了第二遍，这下我可急了，就向老师打了一个“小报告”告诉老师老师是一个戴眼镜的男生，老师顿时说把变声人猜了出来。我们在欢呼声中迎来了下一场比赛。 　　下一场我很容幸的当上了变声人，对手是刘冠佑，于是我想到了一个好主意 ，把自已声音模仿成别人的声音，想干就干！于是我模仿姜毅的声音，迷惑他，他果然上当了，哈哈！这场比赛肯定是我胜利！果然不出我所料，刘冠佑输得很彻底！ 　　在接下来的比赛中，我们既玩的开心，又明白了一个道理：不要被身边的假象所迷惑，要努力寻找真相。 猜猜我是谁作文12 　　她，中等个子，聪明的小脑袋瓜上扎着高高的马尾辫，那双眼睛清澈又明亮，一张小嘴总是闲不住！ 　　她喜欢交朋友。班上才来了一个文静的女孩子，傍晚自己一个人孤孤单单地走在路上，她就走过去时不时的和那个新生搭搭讪。俗话说得好：在家靠父母，在外靠朋友嘛！很快她就和那个女孩子成为了好朋友。 　　她助人为乐。别人找她帮忙，她都会帮。有一次，陈胜娇找她借纸，她就大方的借给陈胜娇。结果，许多人都“慕名”而来。知道的是在借纸，不知道的还以为是她在这儿是个供纸站呢！ 　　她热爱语文，特别是作文，在熊老师的“小作家”上已经有了好几篇文章了，熊老师也经常夸她的作文写得好呢！ 　　她的字也写的好，因为熊老师经常对我们说：“见字如见人，所以字一定要写好！” 　　她开朗活泼，从不为一些芝麻绿豆大的小事儿烦恼，她比较爱面子，但她如果伤害了别人，是会拉下脸来说对不起的。 　　她也很健忘，不是忘了带笔就是忘了带本子。 　　你知道她是谁吗？她就是我——周月池呀！ 猜猜我是谁作文13 　　我的外表坑坑洼洼的像个水沟；我是土黄色的像大地的颜色；我还圆圆的像一个篮球，但是我没有篮球那么大； 　　把我往地上一摔，会发出“砰”的一声，像一个球掉到地上发出的声音。摸一下，你会感觉到，我非常的粗糙，像一个石块儿，但是石块儿比我硬多了。如果你闻一下我，那么你会发现，我没有什么特殊的味道，我的味道和土的味道很像。但是我可以吃，而土不可以吃。 　　我的吃法是多种多样的，你可以把我做成土豆丝，土豆片，土豆泥，土豆块炖排骨，土豆饼等。我的营养也非常丰富，我的蛋白质含量是苹果的四倍。另外，在同一片地里，我的收量会比玉米小麦多得多。 　　不过，我也是有缺点的。如果你把我放在阴暗潮湿的地方，我就会发芽的。发了芽就不要吃我啦。如果中了毒，我可不管！ 　　我想，大家应该知道我是谁了吧？对啦，我就是土豆！ 猜猜我是谁作文14 　　有人说，我是“悲伤的反悔药”，有人说，我能“救治心灵的创伤"，还有人说，我是"看不见，摸不着的宝物”。 　　我并不是无处不在：当你考试成绩名落孙山时，我就不在；当你无缘无故被冤柱时，我也不在；当你被孤零零的抛弃时，我还是不在；当你默默地躲在冰天雪地中的一个角落里时，我仍然不在…… 　　不过，当你被悉心呵护时；当你得到了梦寐以求的玩具时；当你被亲戚朋友围在一起吹生日蛋糕的蜡烛时……我会慢慢地靠近你，钻进你们的脚，让你们不由自主地蹦起三尺高；我会大步流星地走进你们的血液里，让你们亢奋起来；我会悄悄地打开通向双手的大门，让你们挥舞着兴奋的双手；我还会爬进你们的大脑，让你们想忍不住地放声大笑。 　　我只要来到你的身边，愤怒、伤心、嫉妒都会抱头鼠窜，不知如何是好。我能让你长命百岁；我能让你勇敢变对问题；我能让你拥有好人缘。但是，如果你控致不好我，嗯，那你就会丧失理智！ 　　只要你“忍一时风平浪静，退一步海阔天空"就可以拥有我；只要你“善事天天做”也可以得到我；只要你“天天努力，日日更新”更可以找到我…… 　　你猜到我是谁了吗？ 猜猜我是谁作文15 　　人人称我“蓝西瓜”我有一个大大的脑袋，像一个巨大的大皮球，有一双炯炯有神的大眼睛，下面还长着个小小的、红红的、圆圆的小鼻子。我长着一张硕大无比的一个超大嘴巴，叫和笑时，嘴巴简直就像是一个巨大版的“吸尘器”。几乎占据了脸的三分之一，我还有一个小小的唤猫铃，我只有轻轻地摇一摇，我的猫朋友们就随叫随到。我的百宝袋也可不是省油的灯，当大雄遇到困难的时候，可以随心所欲，如愿以偿。我就是大名鼎鼎的哆啦A梦。 　　我是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的威震四方的狼中豪杰——灰太狼。，人们都叫我“发明狼”我有一个甜瓜一样大的头，脑袋里装的都是坏水。头上那顶橙黄相间的帽子，两只尖尖的耳朵，像是两个小恶魔。一双小小的眼睛一看见小肥羊就等的和西瓜一样大，一个小小的、黑黑的小鼻子下面长了一张大大的嘴巴，里面长着又尖又长的锋利的牙齿，好像就是天生的捕食加家。 　　长着一个大大的脑袋，头上长这两根弯弯的羊角，眼睫毛的下面长着一双充满智慧的眼睛。黑幽幽的鼻子，大大的嘴巴张开，在说：“我是名不虚传的喜羊羊。” 　　挂在胸前的一条长长的蓝蓝的长围巾，就像是一条蛇。 　　我可爱吗？

半导体行业好。1、化工新材料行业有许多的有毒有害物质，而且是一个传统的行业，竞争激烈，利润率低。2、半导体行业是高精尖，入门门槛高。

其他中药饮片的税率为:13%其他中药饮片的税务编码为：107030399其他中药饮片简称：中药饮片