海南大学材料科学怎么样

书 名: 材料科学与工程基础作　者：黄根哲出版社：国防工业出版社出版时间： 2010年01月ISBN: 9787118063493开本： 16开定价: 25.00 元 《材料科学与工程基础》共分7章，分别阐述了晶体结构与晶体缺陷、金属机械性能、二元合金相图、铁碳合金相图、钢的热处理、碳钢及合金钢、有色金属及合金等机械类专业基础内容。系统地介绍了金属的化学成分、组织结构、机械性能和应用特点方茴的基本概念及基础知识。《材料科学与工程基础》可作为高等工科院校机械类及近机类专业的重要技术基础课程用书，同时可供从事材料研究与应用的工程技术人员作为了解专业知识，提高专业英语水平的阅读材料。 Chapter 1 Crystalline Structures and ImperfectionsChapter 2 Mechanical Properties of MetalsChapter 3 Binary Phase DiagramChapter 4 Iron-Carbon Equilibrium DiagramChapter 5 Heat Treatment of SteelsChapter 6 Carbon and Alloy SteelsChapter 7 Nonferrous Metals and Its Alloys

书名：材料科学与工程基础（配光盘）书号：9787302099819作者：（美国）阿斯克兰德（Askeland, Donald R.）定价：49.8元出版日期：2005-1-1出版社：清华大学出版社 本书是《The Science and Engineering of Materials》第4版的节选本。原书曾是美国工学院里所开设的“材料科学与工程”课程所用的教科书中最为流行的一本*，原书内容分为五个部分,本书则选取了其中的前三个部分并作了部分的改写和补充：一、原子结构、排列和缺陷以及原子运动；二、材料的力学性能和微观结构控制； 三、主要的工程材料。本书条理有序，内容丰富，浅显易懂，十分适合于一般工学院的材料导论或概论类课程。同时，作为节选本，它更适合于材料专业的初级课程，特别是本书材料系本科生的“金属材料导论”类的课程。本书所给出的例题和大量的作业思考题，不仅涉及面广，而且重点突出，切题实用，并包括了案例设计等开放式的实践内容。 PrefaceRbout the RuthorsChapter 1 Introduction to Materials Science and EngineeringIntrduction1.1 What is Materials Science and Engineering1.2 Classification of Materials1.3 Functional Classification of Materials1.4 Classification of Materials Based on Structure1.5 Environmental and Other Effects1.6 Materials Design and SelectionSUMMRRY GLOSSRRY PROBLEMSChapter 2 Rtomic StructureIntroduction2.1 The Structure of Materials:Technological Relevance2.2 The Structure of the Atom2.3 The Electronic Structure of the Atom2.4 The Periodic Table2.5 Atomic Bonding2.6 Binding Energy and Interatomic SpacingSUMMRRY GLOSSRRY PROBLEMSChapter 3 Rtomic and Ionic RrrangementsIntroduction3.1 Short-Range Order versus Long-Range Order3.2 Amorphous Materials:Principles and Technological Applications3.3 Lattice,Unit Cells,Basis,and Crystal Structures3.4 Allotropic or Polymorphic Transformations3.5 Points,Directions,and Planes in the Unit Cell3.6 Intrstitial Sites3.7 Crystal Structures of lonic Materials3.8 Covalent Structures3.9 Diffaction Techniques for Crystal Structure AnalysisSUMMRRY GLOSSRRY PROBLEMSChapter 4 Imperfections in the Rtomic and lonic RrrangementsIntroduction4.1 Point Defects4.2 Other Point Defects4.3 Dislocations4.4 Significance of Dislocations4.5 Schmid"s Law4.6 Influence of Crystal Structure4.7 Surface Defects4.8 Importance of DefectsSUMMRRY GLOSSRRY PROBLEMSChapter 5 Rtom and lon Movements in MaterialsIntroduction5.1 Applications of Diffusion5.2 Stability of Atoms and lons5.3 Mechanisms for Diffusion5.4 Activation Energy for Diffusion5.5 Rate of Diffusion (Fick"s First Law)5.6 Factora Affecting Diffusion5.7 Permeability of Polymers5.8 Composition Profile (Fick"s Second Law)5.9 Diffusion and Materials ProcessingSUMMRRY GLOSSRRY PROBLEMSCahpter 6 Mechanical Properies:Fundamentals and Tensile,Hardness,and Impact TestingIntroduction6.1 Technological Significance……Chapter 7 Fracture Mechanics,Fatigue,and Creep BehaviorChapter 8 Strain Hardening and RnnealingChapter 9 Principles and Rpplications of SoldficationChapter 10 Solid Solutions and Phase EquilibriumChapter 11 Dispersion Strengthening and Eutectic Phase DiagramsChapter 12 Dispersion Strengthening bu Phase Transformations and Heat TreatmentChapter 13 Heat Treatment of Steels and Cast LronsChapter 14 Nonferrous AllousChapter 15 Ceramic MaterialsChapter 16 PolumersChapter 17 Composites:Teamwork and Sunergu in MaterialsAppendix A:Selected Phusical Properties of MetalsAppendix B:The Atomic and lonic Radii of Selected ElementsRnswers to Selected Problems

材料科学与工程主要研究金属材料、无机非金属材料、高分子材料等多种材料领域的基础知识和材料制备、加工成型的基本技能，探索材料的结构与性能之间的关系，从而能够更好地对材料进行利用和改性。【培养目标】培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和材料科学与工程专业基础，能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术开发，企业管理，生产技术管理等工作的创新型人才。【主修课程】有工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料 工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应用等。【就业前景】毕业生可从事高分子材料、纳米材料、新能源材料、半导体材料和高性能复合材料等方向的基础理论研究，新材料、新工艺和新技术的研发与应用，生产技术的开发和过程控制等工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。

很多同学想知道材料科学与工程专业课程有哪些，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。 材料科学与工程专业课程 基础科目:高等数学，概率论与数理统计，线性代数，大学物理，基础化学，电工学，大学计算机基础，大学英语。 进阶科目:无机/有机化学，分析化学，物理化学，化工原理，材料科学概论，聚合物加工原理，材料研究方法，专业英语。 实践不可少:计算机基础上机、文献检索、各种物理实验，各种化学实验，各种材料合成/加工实验，金工实习，电工实验。 当然还有这些:思想道德修养与法律基础，中国近代史纲要，马克思主义基本原理概论，毛泽东思想与中国特色社会主义概论，军事理论，语文，体育。 材料科学与工程专业就业方向 对应的行业会有钢铁行业（对应金属材料），汽车零部件或者汽车发动机行业（对应于金属行业或者焊接），半导体行业里面的薄膜沉积工艺或者FA分析（对应于功能材料），单片机行业（因为焊接专业还是用到很多单片机知识的），模具行业（对应于塑性成型），一些大型设备制造行业（对应无损检测）等。

1.改变材料的结构：改变材料的结构可以加大材料的刚性，如增加材料层数可以增加材料的刚性，而减少层数可以减小材料的刚性。2.改善材料的成分：改善材料的成分可以改善材料的机械性能，不同的元素和化合物在组成材料时会产生不通活性，当分子间的作用力变强时材料的刚性将提高。3.热处理：热处理可以改变材料的成分，增强材料的刚性。4.密度改变：密度的变化也可以影响刚性，材料的密度越大，其刚性也就越强。

材料科学与工程如下：材料与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。材料与工程专业培养具备金属材料科学与工程等方面知识。具有扎实的理论基础及人文情怀，又有较强的工程实践和创新能力，能在金属材料及其复合材料制备、成型、热处理等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才。材料科学基础知识包括材料结构、晶体缺陷、相结构与相图、非晶态结构与性能、固体表面与界面、材料的凝固与气相沉积、扩散与固态相变、烧结、变形与断裂、材料的电子结构与物理性能以及材料概论等。材料工程基础知识包括流体流动基础、热量传递、传质过程及其控制、材料及其产品设计、选材、制造加工成型以及失效分析等方面的基础知识，工程制图、机械设计及制造基础、电工电子学等。培养目标培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础，具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、国际视野、沟通和组织管理能力的高素质专门人才。材料科学与工程专业毕业的学生，既可从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术研发，生产技术开发和过程控制，材料应用等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。

材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。该专业以材料学、化学、物理学为基础，主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用。事实上，人类文明发展史，就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史，材料的不断创新和发展，也极大地推动了社会经济的发展。

材料科学与工程是一门普通高等学校本科专业，属材料类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，该专业正式出现在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》之中 。材料科学与工程专业培养具备金属材料科学与工程等方面知识，具有扎实的理论基础及人文情怀，又有较强的工程实践和创新能力，能在金属材料及其复合材料制备、成型、热处理等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才 。

材料科学与工程专业介绍 材料科学与工程专业以材料学、化学、物理学为基础，系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能，并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。 材料科学与工程学习课程 物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料学概论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、材料科学研究方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用等。 材料科学与工程培养目标与要求 材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。 材料科学与工程专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论，学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。受到金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料以及各种先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。 材料科学与工程必备能力 1.掌握金属材料、无机非金属材料、高分子材料、防腐专业以及其它高新技术材料科学的基础理论和材料合成与制备、材料复合、材料设计等专业基础知识； 2.掌握材料性能检测和产品质量控制的基本知识，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力； 3.掌握材料加工的基本知识，具有正确选择设备进行材料研究、材料设计、材料研制的初步能力； 4.具有本专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能； 5.熟悉技术经济管理知识； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 ;

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080401培养目标培养目标 培养目标：本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有扎实的自然科学基础、人文 社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能 力、组织管理能力，能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究，新 材料、新工艺和新技术开发，企业管理，生产技术管理等工作的创新型人才。培养要求：本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习，以及材料制备、性 能分析与测试技能的基本训练，掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之间关系的基本规 律，以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法，从而具有开展材料科学与工程基础理论研究、材 料设计、材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的知识和能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握从事材料科学与工程工作所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础知 识，掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本知识和技能，掌握一定程度 的人文、社会科学知识和经济管理基础知识，较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力；2．掌握扎实的材料科学与工程基础知识，掌握本专业领域常规的材料制备、材料性能与结 构分析检测方法和技术；3．具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题，以 及从事科学研究的初步能力；4．了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法，以及本专业的发展现状 和趋势；5．具有有效的沟通与交流能力，熟悉所属行业的方针、政策及法规；6．具备良好的职业道德，能自觉承担对职业、社会和环境的责任。主干学科：材料科学与工程。核心知识领域：工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料 工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应 用等。核心课程示例：1．示例一：工程制图基础（56学时）、物理化学（80学时）、物理化学实验（50学时）、仪器分 析（32学时）、仪器分析实验（24学时）、有机化学（56学时）、有机化学实验（48学时）、工程力学 （48学时）、电气工程学概论（96学时）、电工学实验（32学时）、机械设计基础（48学时）、材料研 究与计算机应用（32学时）、材料科学基础（56学时）、材料力学性能（48学时）、材料物理性能 （40学时）、材料现代研究方法（56学时）、材料概论（32学时）。(1)专业方向一：高分子物理（48学时）、高分子化学（56学时）、高分子材料成型加工原理 （40学时）；(2)专业方向二：金属学（40学时）、固态相变（40学时）、工程材料学（40学时）；(3)专业方向三：无机材料相图与应用（40学时）、无机材料高温动力学（40学时）、先进陶 瓷制备与加工（32学时）。2．示例二：机械设计制图B（48学时）、电工技术（48学时）、物理化学D（64学时）、电工技 术实验（16学时）、材料科学基础实验（48学时）、物理化学实验B（32学时）、电子技术（48学 时）、材料科学基础（128学时）、电子技术实验（16学时）、统计物理B（32学时）、冶金工程概述 （32学时）、材料物理性能A（48学时）、材料制备与加工（48学时）、材料分析方法（64学时）、金 属材料学（48学时）、材料力学性能（48学时）。3．示例三：工程制图与AutoCAD( B)（64学时）、工程力学A（64学时）、材料物理化学(64 学时)、材料科学基础A（80学时）、机械设计基础A（64学时）、材料性能学A（80学时）、材料现 代测试技术（56学时）、材料综合实验I（48学时）、材料中的固态相变（48学时）、材料结构与性 能（48学时）、冶金原理（48学时）、材料合成与制备（32学时）。(1)金属材料方向：金属材料学（56学时）、表面工程学（48学时）、材料综合实验Ⅱ（48学 时）；(2)无机非金属材料方向：陶瓷材料（56学时）、材料综合实验Ⅱ（48学时）、粉体工程学(56 学时)。主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或 专业综合试验、毕业设计（论文）等。主要专业实验：材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方 法与测试技术实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《材料科学基础》、《物理化学》、《量子与统计力学》、《固体物理》、《材料物理》、《材料化学》、《材料力学》、《现代材料测试方法》、《材料工艺与设备》、《材料热力学》、《功能材料及应用》 部分高校按以下专业方向培养：无机非金属材料。专业（技能）方向专业（技能）方向工业、航空类企业：产品研发、工艺设计、生产管理、材料工程、质量检测； 科研类单位：材料研发、性能测试、显微分析。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：材料科学与工程是一门普通高等学校本科专业，属材料类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。 材料科学与工程专业培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础，具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、国际视野、沟通和组织管理能力的高素质专门人才。 材料科学与工程专业毕业的学生，既可从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术研发，生产技术开发和过程控制，材料应用等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。

您好，尽管不是很确定（北京科技大学）的（材料科学与工程）的本科四年有哪些课程，但是根据教育部的本科目录表中关于这个专业的介绍，大学四年期间的课程包括：《材料科学与工程》主干学科：材料科学与工程《材料科学与工程》基础课程：工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应用等。《材料科学与工程》实践教学内容：认识实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或专业综合试验、毕业设计（论文）等。《材料科学与工程》主要实验：材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方法与测试技术实验等。《材料科学与工程》核心课程示例：示例一：工程制图基础（56学时）、物理化学（80学时）、物理化学实验（50学时）、仪器分析（32学时）、仪器分析实验（24学时）、有机化学（56学时）、有机化学实验（48学时）、工程力学（48学时）、电气工程学概论（96学时）、电工学实验（32学时）、机械设计基础（48学时）、材料研究与计算机应用（32学时）、材料科学基础（56学时）、材料力学性能（48学时）、材料物理性能（40学时）材料现代研究方法（56学时）、材料概论（32学时）。《材料科学与工程》考研方向：材料科学与工程、材料工程、材料学、材料加工工程。大部分的高校的课程都是建立在教育部推荐的课程上，可以作为参考。

各个大学考试的要求不一样的，你可以先看看想考什么学校，再去官网上找找。

材料科学与工程专业有这些课程：1、材料化学：材料化学是一门新兴的交叉学科，属于现代材料科学、化学和化工领域的重要分支，是发展众多高科技领域的基础和先导。2、材料物理：材料物理的特色方向在凝聚态物理、半导体物理，电子材料，微电子器件等领域。对学生的数学、物理基础要求较高。着重培养学生利用物理学和材料科学的知识，从事基础理论研究，或发展新型电子材料和微电子器件工艺，分析与设计等方向的应用能力和创新能力。3、物理化学：物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的。它以丰富的化学现象和体系为对象，大量采纳物理学的理论成就与实验技术，探索、归纳和研究化学的基本规律和理论，构成化学科学的理论基础。物理化学的水平在相当大程度上反映了化学发展的深度。4、材料力学：材料力学(mechanics of materials)是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限。5、量子统计力学：根据微观世界的这些规律改造经典统计力学，就得到量子统计力学。应用量子统计力学就能使一系列经典统计力学无法解释的现象，如黑体辐射、低温下的固体比热窖、固体中的电子为什么对比热的贡献如此小等等，都得到了合理的解释。参考资料：百度百科-材料科学与工程专业

材料科学与工程是研究材料成分、结构、工艺、性能与用途之间有关知识和应用的学科。该专业方向培养具有扎实的材料科学与工程基础理论知识及相关基本技能的高级研究开发与工程技术人才。 材料科学与工程专业简介 材料科学与工程是一门普通高等学校本科专业，属材料类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。 材料科学与工程专业培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础，具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、国际视野、沟通和组织管理能力的高素质专门人才。 该专业毕业的学生，既可从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术研发，生产技术开发和过程控制，材料应用等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。 专业课程：材料科学基础》、《物理化学》、《量子与统计力学》、《固体物理》、《材料物理》、《材料化学》、《材料力学》、《现代材料测试方法》、《材料工艺与设备》、《材料热力学》、《功能材料及应用》部分高校按以下专业方向培养:无机非金属材料。 毕业生可在新型能源材料、新型功能材料、生态环境材料、复合材料、高分子材料等行业和相关部门从事生产技术、材料开发、质量管理、技术管理及产品营销等工作；也可在科研机构、高等院校、质量检验、商检等部门从事材料科学方面的科研和管理工作。 材料科学与工程专业就业前景如何 随着人类进入新世纪和科学的发展，无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域，材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。 同时以高分子材料、纳米材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新也显得异常活跃。很多日用化工类、机械加工类、石油化工、钢铁制造类企业都需要材料及相关工程方面的人才。 材料学专业涉及国民经济发展的多个领域，因此人才市场对材料学人才的需求也是持续增加。但目前我国在新材料研发上与国外还有一定差距，未来在材料学领域自主创新的空间非常大。因此材料学人才在强化基础知识的同时还应该拓展创造性思维。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080401培养目标培养目标 培养目标：本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有扎实的自然科学基础、人文 社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能 力、组织管理能力，能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究，新 材料、新工艺和新技术开发，企业管理，生产技术管理等工作的创新型人才。培养要求：本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习，以及材料制备、性 能分析与测试技能的基本训练，掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之间关系的基本规 律，以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法，从而具有开展材料科学与工程基础理论研究、材 料设计、材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的知识和能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握从事材料科学与工程工作所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础知 识，掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本知识和技能，掌握一定程度 的人文、社会科学知识和经济管理基础知识，较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力；2．掌握扎实的材料科学与工程基础知识，掌握本专业领域常规的材料制备、材料性能与结 构分析检测方法和技术；3．具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题，以 及从事科学研究的初步能力；4．了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法，以及本专业的发展现状 和趋势；5．具有有效的沟通与交流能力，熟悉所属行业的方针、政策及法规；6．具备良好的职业道德，能自觉承担对职业、社会和环境的责任。主干学科：材料科学与工程。核心知识领域：工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料 工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应 用等。核心课程示例：1．示例一：工程制图基础（56学时）、物理化学（80学时）、物理化学实验（50学时）、仪器分 析（32学时）、仪器分析实验（24学时）、有机化学（56学时）、有机化学实验（48学时）、工程力学 （48学时）、电气工程学概论（96学时）、电工学实验（32学时）、机械设计基础（48学时）、材料研 究与计算机应用（32学时）、材料科学基础（56学时）、材料力学性能（48学时）、材料物理性能 （40学时）、材料现代研究方法（56学时）、材料概论（32学时）。(1)专业方向一：高分子物理（48学时）、高分子化学（56学时）、高分子材料成型加工原理 （40学时）；(2)专业方向二：金属学（40学时）、固态相变（40学时）、工程材料学（40学时）；(3)专业方向三：无机材料相图与应用（40学时）、无机材料高温动力学（40学时）、先进陶 瓷制备与加工（32学时）。2．示例二：机械设计制图B（48学时）、电工技术（48学时）、物理化学D（64学时）、电工技 术实验（16学时）、材料科学基础实验（48学时）、物理化学实验B（32学时）、电子技术（48学 时）、材料科学基础（128学时）、电子技术实验（16学时）、统计物理B（32学时）、冶金工程概述 （32学时）、材料物理性能A（48学时）、材料制备与加工（48学时）、材料分析方法（64学时）、金 属材料学（48学时）、材料力学性能（48学时）。3．示例三：工程制图与AutoCAD( B)（64学时）、工程力学A（64学时）、材料物理化学(64 学时)、材料科学基础A（80学时）、机械设计基础A（64学时）、材料性能学A（80学时）、材料现 代测试技术（56学时）、材料综合实验I（48学时）、材料中的固态相变（48学时）、材料结构与性 能（48学时）、冶金原理（48学时）、材料合成与制备（32学时）。(1)金属材料方向：金属材料学（56学时）、表面工程学（48学时）、材料综合实验Ⅱ（48学 时）；(2)无机非金属材料方向：陶瓷材料（56学时）、材料综合实验Ⅱ（48学时）、粉体工程学(56 学时)。主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或 专业综合试验、毕业设计（论文）等。主要专业实验：材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方 法与测试技术实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《材料科学基础》、《物理化学》、《量子与统计力学》、《固体物理》、《材料物理》、《材料化学》、《材料力学》、《现代材料测试方法》、《材料工艺与设备》、《材料热力学》、《功能材料及应用》 部分高校按以下专业方向培养：无机非金属材料。专业（技能）方向专业（技能）方向工业、航空类企业：产品研发、工艺设计、生产管理、材料工程、质量检测； 科研类单位：材料研发、性能测试、显微分析。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：材料科学与工程专业毕业后可以在电子信息、生物医学、环境保护、建筑、机械、化工等众多行业进行新材料的研究、开发和应用以及相关的教学、科学研究、工程技术及管理工作，是国民经济各工业部门、航空航天、邮电通讯、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等急需的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。 材料科学与工程专业就业前景怎么样 材料科学与工程学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。 材料科学与工程本科生除了就业以外，另一个主要去向就是读研或深造。可以说读研率高是材料类专业的一大特点。材料科学与工程学生在本科阶段学习的知识也是全面的、基础性的，以便为将来的学习打好基础。如果想要在某一领域有深入的研究和发展，还需要进一步学习深造。从很多企业招聘的学历要求和给予的待遇就能看得出，材料科学与工程高学历毕业生在就业环境和工资待遇等方面明显优于本科毕业生。因此，材料科学与工程毕业生考研和继续深造的比例很大。 材料科学与工程就业方向是怎样的 材料科学与工程专业就业前景和就业方向：材料科学与工程专业学生毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。 就业岗位销售工程师、销售代表、研发工程师、工艺工程师、高分子材料研究员、技术中心技术员、机械工程师、试验工程师、质量工程师等。 产品工艺设计研发方向 设计研发可以说是材料科学与工程专业最对口的方向了，也是前辈们选择的就业大方向。供选择的行业有很多，汽车、服装、家电、半导体、喷涂材料、建筑装饰等等。 销售营销方向 主要职位有销售工程师、销售代表、市场营销等，未来的发展方向就是销售经理、市场运营总监。 质量检测控制方向 质量是一个企业生存的根本，质检部门是一个公司的质量把控部门。学材料的小伙伴们要做好质检。

我是材料科学与工程专业的大四学生，我们学的是材料科学基础~~

没有直接关系

材料科学与工程专业挺好的，毕业的学生，既可从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术研发，生产技术开发和过程控制，材料应用等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。 材料科学与工程专业怎么样 材料科学与工程，是一个工科专业。既然是个工科专业，我就拿一个工业产品做例子。咱家里都有电视对吧，这个电视呢，有外壳，有显像管，有芯片，有CPU，有电源，有底座。电视这个整体呢，就是材料科学与工程，那些零部件呢，就是金属材料、无机非金属材料、材料化学、材料物理这些专业。这下明白了吧？ 要想成功的做出一台电视，是不是需要所有的零部件呢？当然！但是作为一个集成商，你可以把零部件都外包制作，所以呢，作为材料科学与工程专业，其他那些细分专业你都得学一点，但不一定样样都精。 生活中无处不材料，居住的房子，使用的家具，乘坐的交通工具，装东西用的袋子，身上背的皮包，脚下蹬的鞋子，全都需要材料。材料的具体成分、组成的结构、使用的性能、成型的过程、耐用性的保障就都是你要研究的对象了。 既然如此，那么材料科学（原理）、材料工艺（手段）、材料分析（方法）、物理、化学你就都要学到。它不像是一个纯的工科专业，准确的说，这是一个工+理的专业。 材料科学与工程专业就业方向 材料科学与工程专业毕业生可在新型能源材料、新型功能材料、生态环境材料、复合材料、高分子材料等行业和相关部门从事生产技术、材料开发、质量管理、技术管理及产品营销等工作；也可在科研机构、高等院校、质量检验、商检等部门从事材料科学方面的科研和管理工作。

材料科学与工程专业 　　一、专业特色 　　本专业以高性能材料的基础研究和应用开发研究为基础，整体面向材料的四要素（成分/结构、制备/合成、性能和使用效能），尤其着重于它们之间的关系。坚持“厚基础，宽口径，重能力，高素质”原则，将学科基础教育放在首位，面向“材料”的基础和共性，坚持教育教学研究，确立了既符合材料科学与工程本科教育国际主流，又满足市场对人才需求的“知识兴趣广泛、创造意识强、适应面广、基础雄厚、洞悉材料发展前沿”的品牌专业特色。 　　二、培养目标 　　本专业培养具备包括金属材料工程、无机非金属材料工程、材料加工工程等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成形、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义经济发展的高层次、高素质研究应用型专门人才。 　　三、培养要求 　　本专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论，学习与掌握材料的制备、加工、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。受到金属材料、无机非金属材料、复合材料、功能材料等各种先进材料的制备、加工、性能分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料性能和产品质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握金属材料、无机非金属材料、复合材料、功能材料以及其它高技术材料科学的基础理论和材料、成形制备、材料复合、材料设计等专业基础知识； 　　2．掌握材料加工的基本知识，具有正确选择设备进行材料研究、材料设计、材料研制的初步能力； 　　3．掌握材料性能检测和产品质量控制的基本知识，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力； 　　4．具有本专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能； 　　5．熟悉技术经济管理知识； 　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 　　四、学制与学位 　　本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。修满180学分，其中通识教育42学分、通识教育选修12学分、学科教育27.5学分、专业基础课55.5学分、专业必修课16学分、专业选修课10、毕业设计（论文）14、生产实习3，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。 　　标准学制：四年 　　修业年限：三到六年 　　授予学位：工学学士 　　五、主干学科、交叉学科 　　主干学科：材料科学与工程 　　交叉学科：物理学、化学 　　六、主要课程 　　材料科学与工程专业培养设有通识教育、通识教育选修、学科教育课程，专业基础课等按一级学科设置，主修各类专业课程涵盖专业基础、专业必修、专业选修等课程门类，主要包括： 　　专业基础课：材料物理化学、分析化学、传输原理、材料物理性能、工程力学、材料力学行为、材料成形原理、材料科学与工程导论（英）、材料研究方法、材料科学基础、固态相变、材料物理基础、热工实验技术、材料科学实验。 　　专业必修课： 　　专业方向1.材料制备技术、钢铁材料、有色金属材料、热处理工艺、粉末冶金、复合材料、材料表面工程、模具设计与制造； 　　专业方向2.无机非金属材料工学、无机非金属材料工艺设计、无机材料科学基础、陶瓷与耐火材料、半导体物理、无机生态材料、电池材料与技术、电子陶瓷； 　　专业方向3.材料加工工艺、热处理工艺、工程材料学、合金及熔炼、塑性加工设备、模具设计与制造。 　　七、集中必修实践教学环节 　　军事训练、专业实验、金工实习、材料工程综合训练、生产实习、课程设计、毕业设计（论文）等。 　　八、学科与专业 　　本专业是江苏省首批品牌专业，支撑学科具有博士、硕士学位授予权，设有博士后流动工作站；本专业涉及学科“材料学”为重点学科，“材料科学与技术”为江苏省重中之重学科，“材料科学与工程”是江苏省一级重点学科。

一、材料设计科学与工程专业主要学什么 《量子力学》、《材料科学基础》、《物理化学》、《材料力学性能》、《材料物理性能》、《材料制备与装备工艺》、《材料失效分析》、《材料固态相变》、《功能材料》、《材料设计研究前沿》 二、材料设计科学与工程专业未来从事什么工作 1.造船厂技术部做焊接，现在很缺乏焊接的人才，他们招不到焊接方向的人的话就会考虑你的，我有很多同学都去了广州和上海的造船厂 2.去大型制造业做铸造、锻造或者热处理，比如一重、二重、钢厂和汽车制造厂 3.还有就是去一些企业的研发中心做材料测试和研发，这样一般要求是研究生毕业。 4.主要就是技术工作了，部门就是在生产部或者技术部做技术支持、研发部或实验室做产品研发. 5.去外资的验证公司，做资格或者质量验证的. 6.主要有钢企、重工企业、研究院、各种材料研究公司。 7.国家公务员，质量监督局和海关一般会招聘这个专业的毕业生 8.无机非金属方向或者复合材料就去大点的制造型企业，依次是外企-国企-民企-私企. 9.进工厂的话主要做工艺、质检。工资要看行业和企业，高低都有。 10.从事材料科学与工程方面的材料设计、试验、研究和材料开发，应用及管理等工作。 11.研发工程师，质管工程师等。 12.材料科学研发需要厚实的物理和化学基础。

材料工程专业考试科目有2门，公共英语和高等数学，每门150分，总共300分。材料科学专业是普通高等学校本科专业，属于材料类专业。本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能力、组织管理能力，能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术开发，企业管理，生产技术管理等工作的创新型人才。材料科学与工程专业以材料学、化学、物理学为基础，系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能，并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。材料工程专业知识领域：1、掌握金属材料、无机非金属材料、高分子材料、防腐专业以及其它高新技术材料科学的基础理论和材料合成与制备、材料复合、材料设计等专业基础知识。2、掌握材料性能检测和产品质量控制的基本知识，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。3、掌握材料加工的基本知识，具有正确选择设备进行材料研究、材料设计、材料研制的初步能力。4、具有该专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能。5、熟悉技术经济管理知识。6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。7、熟练掌握材料测试的仪器使用。

材料科学与工程专业 本科，基本修业年限：四年。本专业培养具备坚实的自然科学基础和一定的人文社会科学知识、具有一定水平的计算机与外语应用能力，初步掌握系统的材料科学与工程基础知识，受到工程技术和研究技能的初步训练，能在材料基础理论、材料合成与制备、材料加工与成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计与工程设计、生产管理与经营等方面工作的复合型人才。主要课程：工程图学与计算机绘图、机械零件及原理、材料科学基础、材料工程基础、材料科学研究与测试方法、材料工程研究与测试方法、材料科学基础实验、材料工程基础实验、材料性能学、无机非金属材料概论、无机非金属材料专业实验、混凝土与水泥制品工艺学、建筑围护材料工艺学、建筑功能材料工艺学等。该专业设无机非金属材料、建筑材料、高分子复合材料、材料检测四个方向。

武汉理工大学《材料科学基础》张联盟 黄学辉 宋晓岚 武汉理工大学出版，想了解更多可以到恒智武理工考研网去看看。

一、学科性质不同1、材料科学与工程：属于工学学科门类之中的其中一个一级学科，下设3个二级学科，分别是：材料物理与化学、材料学、材料加工工程。是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。2、化学工程与技术：是研究以化学工业为代表的，以及其他过程工业（如石油炼制工业、冶金工业、食品工业、印染工业等）生产过程中有关化学过程与物理过程的一般原理和规律，并应用这些规律来解决过程及装置的开发、设计、操作及优化问题的工程技术学科。二、学习内容不同1、材料科学与工程：物理化学、材料物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料学导论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、现代材料测试方法、材料工艺与设备、钢的热处理等。2、化学工程与技术：主要研究方向：现代传质理论与分离工程、生物信息学与生物化工、新型催化材料与反应工程、绿色化学新工艺与产品工程、能源化工和环境化工、制药工程、材料化工、现代过程系统工程等。扩展资料：材料科学与工程相近的专业：材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、焊接技术与工程；宝石及材料工艺学、粉体工程、再生资源科学与技术、稀土工程、非织造材料与工程等。参考资料来源：百度百科-材料科学与工程专业参考资料来源：百度百科-化学工程与技术

1、材料科学与工程属于工学学科门类之中的其中一个一级学科，下设3个二级学科，分别是：材料物理与化学、材料学、材料加工工程。材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。在现代科学技术中，材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。主要专业方向有金属材料、无机非金属材料、耐磨材料、表面强化、材料加工等。材料科学与工程属于哪个一级学科？材料科学与工程，和化学、物理学是平行的，都属于一级学科。 单纯的化学和物理学属于07-理学类。 材料科学与工程属于08-工学类。材料科学与工程属于哪个一级学科？材料科学与工程（英文名：Materials Science and Engineering，缩写MSE）。在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中，材料科学与工程属于工学学科门类之中的其中一个一级学科，下设3个二级学科，分别是：材料物理与化学、材料学、材料加工工程。材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。在现代科学技术中，材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。主要专业方向有金属材料、无机非金属材料、高分子材料、耐磨材料、表面强化、材料加工工程等等。国内本学科代表高校有：清华大学、北京科技大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学的金属材料学科；青岛科技大学的高分子材料；中南大学、华南理工大学的材料加工学科等。材料科学与工程专业有哪些课程材料科学与工程专业有这些课程： 1、材料化学：材料化学是一门新兴的交叉学科，属于现代材料科学、化学和化工领域的重要分支，是发展众多高科技领域的基础和先导。 2、材料物理：材料物理的特色方向在凝聚态物理、半导体物理，电子材料，微电子器件等领域。对学生的数学、物理基础要求较高。着重培养学生利用物理学和材料科学的知识，从事基础理论研究，或发展新型电子材料和微电子器件工艺，分析与设计等方向的应用能力和创新能力。 3、物理化学：物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的。它以丰富的化学现象和体系为对象，大量采纳物理学的理论成就与实验技术，探索、归纳和研究化学的基本规律和理论，构成化学科学的理论基础。物理化学的水平在相当大程度上反映了化学发展的深度。 4、材料力学：材料力学(mechanics of materials)是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限。 5、量子统计力学：根据微观世界的这些规律改造经典统计力学，就得到量子统计力学。应用量子统计力学就能使一系列经典统计力学无法解释的现象，如黑体辐射、低温下的固体比热窖、固体中的电子为什么对比热的贡献如此小等等，都得到了合理的解释。 参考资料：百度百科-材料科学与工程专业材料科学与工程是干什么的专业材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。在现代科学技术中，材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。主要专业方向有金属材料、无机非金属材料、高分子材料、耐磨材料、表面强化、材料加工工程等等。 材料科学与工程专业的学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。 材料无处不在 大千世界中的材料无所不包、无处不在。吃、穿、住、行，每个人每天会碰到诸如金属、橡胶、磁性、光电等众多材料，小到一根针、一张纸、一个塑料袋、一件衣服，大到交通工具、医疗器械、工程建筑、信息通讯、航天航空，处处都有材料科学的身影。 材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。该专业以材料学、化学、物理学为基础，主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用。事实上，人类文明发展史，就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史，材料的不断创新和发展，也极大地推动了社会经济的发展。 扩展资料： 专业特色 材料科学与工程专业以材料学、化学、物理学为基础，系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能，并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。 材料科学与工程专业培养目标 材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。 培养要求 材料科学与工程专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论，学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。受到金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料以及各种先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练。 掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。 参考资料：材料科学与工程专业-百度百科材料科学与工程专业是什么我们学校这个专业主要分为两个方向：模具和焊接。 模具讲的是材料的加工，主要包括金属材料和塑料，学习的课程包括材料性能，力学性能，模具方面，相关机器设备的控制原理和操作。还有相关软件的学习。学习负担不是很重，工作非常好找，每年就业率在我们学校肯定都是前三名。 焊接我不太清楚，但是和模具的大部分基础课程都是一样的，两个方向互通性比较强。只是专业方向的课程有所不同。 具体的专业方向要等大三才会分。所以不用考虑。如果想找工作好找点，这个专业很好。

材料化学专业代码是080403。一、培养目标培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础，具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、国际视野、沟通和组织管理能力的高素质专门人才。二、主要课程该专业主要课程有：《材料科学基础》《材料化学基础》《有机化学》《无机化学》《物理化学》等；核心知识领域包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理等。三、就业方向材料类专业毕业的学生，既可从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术研发，生产技术开发和过程控制，材料应用等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。培养模式：一、专业应用型人才培养模式材料化学专业应用型人才培养方案的制定应抓住院校快速发展的大好时机，通过实施“十三五”专业发展规划，以培养具有创新精神的应用型人才为宗旨，加强教学工作，特别是实践教学工作，切实提高教育教学质量。二、创新创业人才培养模式在实践教学环节增设创新创业课程学分；将学生开展学科竞赛、从事创新实验、发表学术论文、授权专利及自主创业等情况折算成相应的创新创业学分。只有修满实践教学环节的创新创业学分，学生才能顺利毕业。三、科教融合创新人才培养模式在教学内容上，专业既重视基础知识、基本理论的内容，又把新的科研成果不断充实到课堂教学中，提高教学起点，实现教学内容的科学性、实用性和前沿性，使理论课程内容与本专业相关的学术研究同步更新和发展，加强学生创新意识的培养。

材料科学与工程专业为国家级特色专业，以先进建筑材料为特色，培养无机非金属材料、高分子材料、金属材料等领域从事生产管理、应用开发及科学研究的应用型高素质人才，本专业的学生具有较强的创新能力、适应社会需求的能力和解决实际问题的能力。 主修课程有无机及分析化学A、物理化学、有机化学、高分子物理、材料科学基础A、材料科学基础A实验、材料工程基础A、无机非金属材料工艺学、无机非金属材料综合实验等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

材料学院下设材料化学、材料物理、生物医学工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、新能源材料与器件等六个专业。其中材料化学、材料物理统一招生为材料科学类，大二分流。生物医学工程专业在大一下分不同的研究对象为生医图像与生医材料。 培养目标：系统地掌握材料化学的基本理论与熟练的实验技能，了解本专业的理论前沿与发展动态，熟悉国家的科技法规及知识产权等方面的制度，具有在材料科学与工程及其相关领域中分析和解决实际问题的能力，成为德智体全面发展的高素质创新型高级人才。主干课程：英语、高等数学、大学物理、大学化学、材料科学导论、有机化学、结构化学、材料物理化学、高分子物理与化学、固体化学、现代材料分析技术、电子陶瓷、磁性材料、电子封装材料、材料科学进展、新能源材料等。就业方向：本专业毕业生可到电子、微电子、通讯、化学、化工、高分子合成与加工等行业的企事业单位及管理部门从事新材料、新器件的研究和开发工作，或到高等院校、科研院所从事科研、教学和管理等方面的工作。授予学位：理学学士 培养目标：系统地掌握材料物理的基本理论与熟练的实验技能，了解本专业的理论前言与发展动态，熟悉国家的科技法规及知识产权等方面的有关制度，具有在材料科学与工程及其相关领域中分析和解决实际问题的能力，成为德智体全面发展的高素质创新型高级专门人才。主干课程：英语、高等数学、大学物理、大学化学、材料科学导论、理论物理、固体物理、晶体物理、半导体物理、薄膜物理与技术、现代材料制备科学、现代材料分析技术、电子陶瓷、磁性材料、新能源材料、材料科学进展等。就业方向：本专业毕业生可到电子、光电子、微电子、半导体、通讯等行业的企事业单位及管理部门从事新材料新器件的研究和开发工作，或到高等院校、科研院所从事科研、教学和管理等方面的工作。授予学位：理学学士 培养目标：系统掌握生物医学工程的基础理论、专业知识和实验技能，培养生物材料、人工器官、生物医学信息检测、处理与传输、生物医学成象和图象处理、新型诊断和治疗设备、康复工程、组织工程等方面的高级专门技术人才。主干课程：外语、高等数学、大学物理、计算机应用、近代化学、工程力学、电子电工技术、材料科学基础、生物化学、解剖生理学、组织学、生物医学工程基础、生物材料及人工器官、生物材料评价、医用仪器原理及应用、生理系统建模与仿真、科技情报检索等。就业方向：本专业毕业学生适宜在科研院所、大专院校、生产企业等部门从事生物材料、人工器官、生物医学仪器、生物系统仿真及生物医学软件等生物医学工程领域的教学、科学研究、技术开发、生产管理等方面的工作。授予学位：工学学士 培养目标：以材料学科为依托，培养学生比较系统地掌握金属材料科学与工程、纳米材料及功能材料基础理论和基本技能，使其成为具有较高综合素质，并能从事金属材料、功能材料、纳米材料、复合材料、电子信息材料的制备和加工、材料结构分析等领域的科学研究、技术开发、生产经营管理等实际工作的高级专门人才。主干课程：材料科学基础、英语、大学物理、高等数学、大学化学、材料分析测试技术、材料相变、材料工程基础、纳米材料与技术、功能材料、表面工程、计算机原理及应用等。就业方向：本专业毕业生可从事金属材料、复合材料、功能材料、纳米材料、稀土材料、粉末冶金等研究单位，从事新材料和新工艺的研究与开发；可到机械、冶金、铁道、轻纺、粉末冶金等企业从事产品开发、质量控制、理化检验、失效分析及热处理技术工作；或到外贸、物资等部门从事金属材料、纳米材料、稀土材料的技术管理工作和引进工作，以及高等院校专业的教学工作。授予学位：工学学士 培养目标：掌握坚实的无机非金属材料基础理论和专业技术知识以及熟练的实验技能，具备开发新型无机材料的能力，主要是超细粉体、晶须、薄膜等低维材料、高技术陶瓷材料、传感器材料、无机生物材料、新型玻璃，并具有较强的工程意识和工程能力。主干课程：外语、高等数学、大学物理、近代化学基础、电子电工技术、材料科学基础、无机材料物理化学、材料工程及设备、无机材料工艺原理、材料测试及研究方法、新型无机材料、纳米粉体的制备与表征、电子材料及元器件、建筑装饰材料、绿色电池材料等。就业方向：在电子、能源、航空航天、建筑等行业的科研设计院所、大专院校、生产企业等从事半导体材料、能源材料、电子材料、磁性材料、先进陶瓷、生物材料、建筑材料等新型无机材料的教学、科研、技术开发、生产管理等方面的工作。授予学位：工学学士 新能源材料与器件是2011年新增设专业 ，全国共有十余所高校开设有本专业。培养目标：本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。本专业毕业生适宜在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域以及电力、航天航空、信息、交通等领域的研究机构、企事业单位从事研究、技术开发、工艺和器件设计及相关管理工作。主干学科：　新能源材料与器件概论、近代物理概论、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。就业方向：毕业生可在化学能源、太阳能及储能材料等新能源材料领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺设计等方面工作，也可以在通讯、汽车、医疗领域从事新能源材料和器件的开发、生产和管理的工作，还可继续攻读新能源材料及相关学科高层次专业学位。授予学位：工学学士

材料科学基础、材料工程基础、材料结构表征等，材料物理性能、材料热处理、材料制备与加工、材料分析方法、工程材料学、材料力学性能等。人文社会科学类知识、工具性知识、数学和自然科学类知识、经济管理和环境保护类知识。 材料科学与工程专业课程有哪些 1.通识类课程 通识类知识涵盖人文社会科学类知识、工具性知识、数学和自然科学类知识、经济管理和环境保护类知识。 （1）人文社会科学类知识包括哲学、思想政治道德、政治学、法学、社会学等基本内容。 （2）工具性知识包括外语、计算机及信息技术、文献检索、科学研究方法论等基本内容。 （3）数学和自然科学类知识包括数学、物理学、化学、力学以及生命科学和地球科学等基本内容。 （4）经济管理和环境保护类知识包括金融、财务、人力资源和行政管理、环境科学等方面的基本内容。 2.基础类课程 学科基础知识被视为专业类基础知识，包括材料科学基础、材料工程基础、材料结构表征等知识领城。 （1）材料科学基础知识包括材料结构、晶体缺陷、相结构与相图、非晶态结构与性能、固体表面与界面、材料的凝固与气相沉积、扩散与固态相变、烧结、变形与断裂、材料的电子结构与物理性能以及材料概论等。 （2）材料工程基础知识包括流体流动基础、热量传递、传质过程及其控制、材料及其产品设计、选材、制造加工成型以及失效分析等方面的基础知识，工程制图、机械设计及制造基础、电工电子学等。 （3）物理化学知识包括气体、热力学第一定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、化学反应动力学、电化学、表面现象和胶体分散系统等。 3.专业类课程 专业类课程包括材料物理性能、材料热处理、材料制备与加工、材料分析方法、工程材料学、材料力学性能等内容。

书名：材料工程基础（第2版）书号：9787302209584 作者：王昆林定价：39元出版日期：2009-9-1出版社：清华大学出版社 本书阐述了材料科学与工程的基础理论及其在材料加工工程中的应用，介绍了材料的成分、加工工艺、组织结构和性能之间的关系。主要包括原子结构与原子间结合键、晶体结构、固体中的扩散、材料的固化、相图、固态相变与金属热处理、金属的力学性能及其他性能、高分子材料的结构与性能、陶瓷的结构与性能等内容。本书可作为高等院校材料科学与工程、材料加工工程和机械工程类专业学生的教材，也可供有关工程技术人员学习、参考。本书为北京高等教育精品教材 目 录1 绪论11.1 材料发展概要11. 1. 1 石器时代11. 1. 2 青铜器时代21. 1. 3 铁器时代31. 1. 4 钢铁工业和有色金属的发展31. 1. 5 非金属材料的发展41. 1. 6 复合材料及新材料技术的发展 41.2 材料应用现状51. 3 新材料的发展趋势71.4 材料科学与工程简介111. 4. 1 材料科学与工程学科的形成111. 4. 2 材料科学与工程的内容121. 4. 3 材料科学与工程的特点161.5 材料的分类171. 5. 1 金属材料181. 5. 2 高分子材料181. 5. 3 陶瓷材料191. 5. 4 复合材料191. 6 材料加工工程简介191. 6. 1 材料加工工艺201.6.2 新一代材料加工技术211.6.3 材料加工过程的计算机建模与仿真221. 6. 4 材料加工对结构和性能的影响232 原子结构与原子间结合键252.1 原子结构252.2 原子序数和原子质量252. 2. 1 原子序数252. 2. 2 核素与同位素262. 2. 3 原子质量与相对原子质量262.3 原子的电子层结构272. 3. 1 核外电子的运动状态272. 3. 2 多电子原子轨道的能级292. 3. 3 原子的电子层结构312. 3. 4 原子的电子层结构与元素周期律、周期表352. 3. 5 原子结构与元素性质382. 4 原子的结合键432. 4. 1 一次键432. 4. 2 二次键462. 4. 3 混合键472. 4. 4 结合键的本质及原子间距482. 4. 5 结合键与性能49材料工程基础（第2版）目 录3 晶体结构513. 1 晶体特征513. 2 空间点阵与晶胞523. 2. 1 空间点阵和晶格523. 2. 2 晶胞523. 3 晶系与布拉菲点阵533. 4 晶向与晶向指数553. 4. 1 立方晶系的晶向指数553. 4. 2 六方晶系的晶向指数563. 5 晶面与晶面指数563. 5. 1 立方晶系的晶面指数563. 5. 2 六方晶系的晶面指数583. 6 晶带和晶面间距583.6.1 晶带583.6.2 晶面间距593. 7 典型的金属晶体结构603. 7. 1 体心立方晶胞603. 7. 2 面心方立晶胞603. 7. 3 密排六方晶胞613. 7.4 三种典型晶体结构的比较613.8 原子体密度、面密度和线密度673.8.1 原子体密度673.8.2 原子面密度673.8.3 原子线密度693. 9 多晶型性与同素异构转变693. 10 单晶与多晶713.11 离子晶体结构与共价晶体结构723.11.1 离子晶体结构723.11.2 共价晶体结构733. 12 微晶、准晶与液晶743. 12. 1 微晶743. 12. 2 准晶743. 12. 3 液晶753. 13 合金相结构773. 13. 1 固溶体773. 13. 2 中间相843. 14 晶体缺陷893. 14. 1 点缺陷903. 14. 2 线缺陷923. 14. 3 面缺陷1003. 15 非晶态合金1043. 16 用X射线衍射法分析晶体结构1054 固体中的扩散 1074.1 概述1074.1.1 扩散机制1074.1.2 扩散的驱动力1094.1.3 固态扩散的分类1094.2 扩散定律1104.2.1 稳态扩散与扩散第一定律1104.2.2 非稳态扩散与扩散第二定律1114.3 影响扩散的因素1134.3.1 温度的影响1134.3.2 晶体结构的影响1144.3.3 基体金属的性质1144.3.4 固溶体类型对扩散的影响1154.3.5 固溶体浓度对扩散的影响1154.3.6 晶体缺陷的影响1164.4 反应扩散1164.4.1 反应扩散的过程及特点1164.4.2 反应扩散的实例1164.5 离子晶体和共价晶体中的扩散1184.5.1 离子晶体中的扩散1184.5.2 共价晶体中的扩散1194.6 纳米晶体材料的扩散1194. 7 非晶体中的扩散1204.8 扩散与材料加工1204.8.1 扩散与晶粒长大1204.8.2 钢的气体渗碳表面硬化1214.8.3 硅晶片的掺杂扩散 1234.8.4 扩散焊1234.8.5 扩散与烧结和粉末冶金1245 材料的固化1255.1 材料固化的概念与特征1255.1.1 材料固化的概念1255.1.2 材料固化的特征1255.2 金属的结晶1265.2.1 金属结晶的条件与过程1265.2.2 形核1305.2.3 晶核长大1365.2.4 金属铸锭的组织1415.3 高聚物的固化1425.3.1 固化过程及特点1425.3.2 二次结晶与热处理1445.4 材料固化理论的应用1455.4.1 细化晶粒1455.4.2 液态急冷技术1475.4.3 单晶的制取1505.4.4 定向凝固1505.4.5 微重力(太空失重)条件下的材料固化1516 相图1536.1 相图基本概念1536.1.1 相图1536.1.2 相图的表示方法1536.1.3 相图的建立方法1546.2 相律和杠杆定律1556.2.1 相律1556.2.2 杠杆定律1556.3 二元匀晶相图1576.3.1 相图分析1576.3.2 平衡结晶过程分析1576.3.3 非平衡结晶过程分析1586.3.4 成分过冷与晶体长大形态1606.4 二元共晶相图1646.4.1 相图分析1646.4.2 典型合金平衡结晶过程分析1656.4.3 初晶和共晶的组织形态1686.4.4 非平衡结晶的特点1706.5 二元包晶相图1726.5.1 相图分析1726.5.2 典型合金平衡结晶过程分析1736.5.3 非平衡结晶的特点1746.6 其他类型的二元相图1756.6.1 具有化合物的相图1756.6.2 具有三相平衡恒温转变的其他二元相图1776.6.3 具有同素异晶转变的相图1786.7 相图基本类型小结1806.7.1 相图基本形式1806.7.2 相图基本单元及其组合规律--相区接触法则1806.8 二元相图的分析1816.8.1 二元相图的分析方法1816.8.2 二元相图分析举例1826.9 相图与性能的关系1836.9.1 相图与合金使用性能的关系1836.9.2 相图与合金工艺性能的关系1846.10 铁碳合金相图1856.10.1 铁碳相图1856.10.2 典型铁碳合金的平衡结晶过程1896.10.3 碳对铁碳合金平衡组织与性能的影响1956.10.4 Fe-Fe?3C相图在材料加工中的应用1997 固态相变与金属热处理2017.1 固态相变概述2017.1.1 固态相变的概念2017.1.2 相变的分类2027.2 钢的热处理原理2047.2.1 钢在加热时的转变2047.2.2 钢在冷却时的转变2097.2.3 珠光体转变2167.2.4 马氏体转变2217.2.5 贝氏体转变2257.3 钢的热处理工艺2287.3.1 钢的普通热处理2297.3.2 钢的表面热处理2397.3.3 钢的化学热处理2407.3.4 钢的热处理新技术2478 金属的力学性能及其他性能2518.1 金属的应力与应变2518.1.1 拉伸的应力与应变2518.1.2 压缩的应力与应变2548.1.3 弯曲的应力与应变2558.1.4 剪切的应力与应变2578.1.5 扭转的应力与应变2588.2 弹性性能2598.3 金属单晶体的塑性变形2618.3.1 滑移2618.3.2 孪生2658.4 金属多晶体的塑性变形2668.4.1 多晶体塑性变形的特点2678.4.2 晶粒大小对变形的影响2688.5 合金的塑性变形2698.5.1 固溶体的塑性变形特点2698.5.2 多相合金的塑性变形特点2718.6 塑性变形对合金组织和性能的影响2728.6.1 塑性变形对组织结构的影响2728.6.2 塑性变形对性能的影响2758.7 金属及合金的回复与再结晶2768.7.1 形变金属或合金加热过程中的一般变化2778.7.2 回复2788.7.3 再结晶2798.7.4 再结晶后的晶粒长大2838.7.5 再结晶退火后的组织2868.7.6 金属与合金的热加工2878.8 金属的断裂2888.8.1 断裂的一般过程2898.8.2 脆性断裂2898.8.3 韧性断裂2918.8.4 韧性-脆性的转移2928.8.5 断裂韧性2938.9 金属的疲劳2948.10 金属的蠕变和持久强度2968.10.1 金属的蠕变2968.10.2 持久强度2978.11 硬度2978.11.1 布氏硬度2988.11.2 洛氏硬度2988.12 金属的磨损2998.13 金属的物理和化学性能3008.13.1 金属的物理性能3008.13.2 金属的化学性能3028.14 金属的工艺性能3028.14.1 铸造性能3038.14.2 锻造性能3038.14.3 焊接性能3048.14.4 切削加工性能3048.14.5 热处理工艺性能3049 高分子材料的结构与性能3059.1 概述3059.1.1 高分子材料的基本概念3059.1.2 高分子材料的合成3089.1.3 高聚物材料的加工成型3099.2 高聚物的结构3109.2.1 大分子内和大分子之间的相互作用3109.2.2 大分子链结构3119.2.3 大分子的聚集态结构3179.3 高聚物的性能3199.3.1 高聚物的力学性能3199.3.2 高聚物的物理性能和化学性能特点33010 陶瓷的结构与性能33310.1 陶瓷材料概述33310.1.1 陶瓷的概念33310.1.2 陶瓷的分类33310.1.3 陶瓷的生产33410.2 陶瓷的组织与结构33610.2.1 陶瓷的组织33610.2.2 陶瓷的结构33610.3 陶瓷材料的性能34210.3.1 陶瓷的机械性能34210.3.2 陶瓷的物理和化学性能34610.4 陶瓷材料加工34710.4.1 陶瓷表面金属化与封接(焊接)34710.4.2 陶瓷表面涂层34910.4.3 陶瓷的加工354参考文献357

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080401培养目标培养目标 培养目标：本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有扎实的自然科学基础、人文 社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能 力、组织管理能力，能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究，新 材料、新工艺和新技术开发，企业管理，生产技术管理等工作的创新型人才。培养要求：本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习，以及材料制备、性 能分析与测试技能的基本训练，掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之间关系的基本规 律，以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法，从而具有开展材料科学与工程基础理论研究、材 料设计、材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的知识和能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握从事材料科学与工程工作所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础知 识，掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本知识和技能，掌握一定程度 的人文、社会科学知识和经济管理基础知识，较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力；2．掌握扎实的材料科学与工程基础知识，掌握本专业领域常规的材料制备、材料性能与结 构分析检测方法和技术；3．具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题，以 及从事科学研究的初步能力；4．了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法，以及本专业的发展现状 和趋势；5．具有有效的沟通与交流能力，熟悉所属行业的方针、政策及法规；6．具备良好的职业道德，能自觉承担对职业、社会和环境的责任。主干学科：材料科学与工程。核心知识领域：工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料 工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应 用等。核心课程示例：1．示例一：工程制图基础（56学时）、物理化学（80学时）、物理化学实验（50学时）、仪器分 析（32学时）、仪器分析实验（24学时）、有机化学（56学时）、有机化学实验（48学时）、工程力学 （48学时）、电气工程学概论（96学时）、电工学实验（32学时）、机械设计基础（48学时）、材料研 究与计算机应用（32学时）、材料科学基础（56学时）、材料力学性能（48学时）、材料物理性能 （40学时）、材料现代研究方法（56学时）、材料概论（32学时）。(1)专业方向一：高分子物理（48学时）、高分子化学（56学时）、高分子材料成型加工原理 （40学时）；(2)专业方向二：金属学（40学时）、固态相变（40学时）、工程材料学（40学时）；(3)专业方向三：无机材料相图与应用（40学时）、无机材料高温动力学（40学时）、先进陶 瓷制备与加工（32学时）。2．示例二：机械设计制图B（48学时）、电工技术（48学时）、物理化学D（64学时）、电工技 术实验（16学时）、材料科学基础实验（48学时）、物理化学实验B（32学时）、电子技术（48学 时）、材料科学基础（128学时）、电子技术实验（16学时）、统计物理B（32学时）、冶金工程概述 （32学时）、材料物理性能A（48学时）、材料制备与加工（48学时）、材料分析方法（64学时）、金 属材料学（48学时）、材料力学性能（48学时）。3．示例三：工程制图与AutoCAD( B)（64学时）、工程力学A（64学时）、材料物理化学(64 学时)、材料科学基础A（80学时）、机械设计基础A（64学时）、材料性能学A（80学时）、材料现 代测试技术（56学时）、材料综合实验I（48学时）、材料中的固态相变（48学时）、材料结构与性 能（48学时）、冶金原理（48学时）、材料合成与制备（32学时）。(1)金属材料方向：金属材料学（56学时）、表面工程学（48学时）、材料综合实验Ⅱ（48学 时）；(2)无机非金属材料方向：陶瓷材料（56学时）、材料综合实验Ⅱ（48学时）、粉体工程学(56 学时)。主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或 专业综合试验、毕业设计（论文）等。主要专业实验：材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方 法与测试技术实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《材料科学基础》、《物理化学》、《量子与统计力学》、《固体物理》、《材料物理》、《材料化学》、《材料力学》、《现代材料测试方法》、《材料工艺与设备》、《材料热力学》、《功能材料及应用》 部分高校按以下专业方向培养：无机非金属材料。专业（技能）方向专业（技能）方向工业、航空类企业：产品研发、工艺设计、生产管理、材料工程、质量检测； 科研类单位：材料研发、性能测试、显微分析。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：材料科学与工程专业的学生考研可以考本专业的研究生，也可以考冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、焊接技术与工程、宝石及材料工艺学、粉体工程、再生资源科学与技术、稀土工程、非织造材料与工程等其他工科专业的研究生。补充材料：材料工程硕士属于工程硕士下属的一个研究领域，全称Master Of Material Engineering，工程硕士领域代码为430105。主要培养具有坚实材料工程理论基础和专业知识，了解材料工程行业内发展动向的，掌握材料化学成分和组织结构的分析方法、材料制造过程的质量监控、材料的改进技术等。熟悉从材料获得、材料质量改进、材料生产工艺、制造技术、工程规划、质量监督等一整个过程的工艺。材料工程硕士的知识结构与冶金工程硕士、机械工程硕士、控制工程硕士、电气工程硕士、电子与通信工程硕士、计算机技术硕士、工业设计工程硕士、化学工程硕士、生物医学工程硕士的研究领域有着密切的关系。

　　在高考志愿填报时，关于材料科学与工程专业的就业方向问题是很多考生所关心的。下面是由编辑为大家整理的“材料科学与工程主要课程 就业方向”。 　　材料科学与工程专业主要课程 　　1.通识类课程 　　通识类知识涵盖人文社会科学类知识、工具性知识、数学和自然科学类知识、经济管理和环境保护类知识。 　　(1)人文社会科学类知识包括哲学、思想政治道德、政治学、法学、社会学等基本内容。 　　(2)工具性知识包括外语、计算机及信息技术、文献检索、科学研究方法论等基本内容。 　　(3)数学和自然科学类知识包括数学、物理学、化学、力学以及生命科学和地球科学等基本内容。 　　(4)经济管理和环境保护类知识包括金融、财务、人力资源和行政管理、环境科学等方面的基本内容。 　　2.基础类课程 　　学科基础知识被视为专业类基础知识，包括材料科学基础、材料工程基础、材料结构表征等知识领城。 　　(1)材料科学基础知识包括材料结构、晶体缺陷、相结构与相图、非晶态结构与性能、固体表面与界面、材料的凝固与气相沉积、扩散与固态相变、烧结、变形与断裂、材料的电子结构与物理性能以及材料概论等。 　　(2)材料工程基础知识包括流体流动基础、热量传递、传质过程及其控制、材料及其产品设计、选材、制造加工成型以及失效分析等方面的基础知识，工程制图、机械设计及制造基础、电工电子学等。 　　(3)物理化学知识包括气体、热力学第一定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、化学反应动力学、电化学、表面现象和胶体分散系统等。 　　3.专业类课程 　　专业类课程包括材料物理性能、材料热处理、材料制备与加工、材料分析方法、工程材料学、材料力学性能等内容。 　　材料科学与工程专业就业方向 　　本专业学生毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在汽车、教育、专业服务等行业工作，大致如下： 　　1、电子技术/半导体/集成电路; 　　2、新能源; 　　3、快速消费品(食品、饮料、化妆品); 　　4、原材料和加工; 　　5、建筑/建材/工程; 　　6、其他行业; 　　7、机械/设备/重工; 　　8、石油/化工/矿产/地质。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事研发、工艺、材料工程师等工作，大致如下： 　　1、研发工程师; 　　2、工艺工程师; 　　3、材料工程师; 　　4、现场服务工程师; 　　5、技术员; 　　6、销售工程师; 　　7、技术支持工程师; 　　8、技术工程师。 　　材料科学与工程专业培养目标 　　材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。

材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。该专业以材料学、化学、物理学为基础，主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用。 材料科学与工程专业简介 材料科学与工程是一门普通高等学校本科专业，属材料类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。 材料科学与工程专业培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础，具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、国际视野、沟通和组织管理能力的高素质专门人才。 材料科学与工程专业毕业的学生，既可从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术研发，生产技术开发和过程控制，材料应用等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。 材料科学与工程专业有前途吗 随着人类进入新世纪和科学的发展，无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域，材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。同时以高分子材料、纳米材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新也显得异常活跃。很多日用化工类、机械加工类、石油化工、钢铁制造类企业都需要材料及相关工程方面的人才。 学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。

材料科学与工程排行榜如下：四川大学，哈尔滨工业大学，中南大学，华东理工大学，北京科技大学，浙江大学，中国科学技术大学，大连理工大学，北京航空航天大学，华中科技大学，南京大学，华南理工大学，上海交通大学，清华大学。扩展资料：材料科学与工程专业培养具备金属材料科学与工程等方面知识，具有扎实的理论基础及人文情怀，又有较强的工程实践和创新能力，能在金属材料及其复合材料制备、成型、热处理等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才。材料科学与工程的前身是1865年美国麻省理工学院成立之初的地质与采矿学科，后来学科经过发展逐渐衍生出冶金专业，之后从冶金中分化出金属材料专业，随着化工学科中陶瓷材料和高分子材料的并入，最终形成材料科学与工程专业。1950年之后，中国材料科学在国内开始起步，国内各重点理工科大学在不同学科门类中都设有材料相关的系部。例如，上海交通大学材料学科始于1952年成立的金属热处理专业和1955年成立的焊接专业；天津大学材料学科始于1952年成立的硅酸盐工学专业、1952年成立的金属热处理设备及车间专业和1958年成立的塑料工学专业。培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础，具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、国际视野、沟通和组织管理能力的高素质专门人才。材料科学与工程专业毕业的学生，既可从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术研发，生产技术开发和过程控制，材料应用等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。

　　材料科学与工程专业是比较热门的专业之一，那么材料科学与工程专业好不好呢。以下是由我为大家整理的“材料科学与工程专业好不好”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　材料科学与工程专业 　　主要课程 　　本专业学科理论基础课程有材料科学基础(上、下)、材料工程基础、材料物理性能、材料力学性能等;学科技术基础课程有电工与电子技术、机械设计基础(I)、材料科学与工程专业导论、现代测试与分析技术、材料成型加工技术、材料方法论等;主要专业课程包括金属材料学、金属热处理、材料表面与界面、热处理原理、热处理工艺、弧焊原理与工艺、焊接冶金与金属焊接性、金属增材制造技术、特种成型工艺、无机非金属材料、高分子材料、复合材料与设计等。 　　升学 　　应届生考研录取率和出国深造率达35%左右，全部进入国内重点高校和中科院金属所、中科院上海硅酸盐研究所、航空材料研究院等科研院所以及欧美等发达国家的高校。 　 　就业 　　就业学生主要服务于沈阳飞机工业(集团)有限公司、成都飞机制造有限公司、中国商飞上海飞机制造有限公司、沈阳黎明发动机制造公司、中国南车集团、上海江南造船厂、中国航天五院等国防大型企事业单位和研究所，大约5%的毕业生在海力士、上海大众、和舰科技等国际知名大企业服务。 　　 材料科学与工程学什么 　　在《普通高等学校本科专业目录》中，材料科学与工程属于工学里材料类之中的一个一级学科，下设的二级学科包括材料学、材料物理与化学、材料加工工程等几个主要的专业方向。材料类还包含很多专业，主要有：金属材料工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程、高分子材料与工程等。 　　材料科学与工程专业在大学一、二年级一般会安排基础科目的学习，如高等数学、线性代数、普通物理、计算机基础、C语言、英语等。高年级以后会开设专业课程，如无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料科学与工程概论、材料物理性能、材料力学、材料工程基础、材料专业基础实验、工程材料力学性能、现代材料研究技术，等等。(专业课程因各校侧重不同会有一定差异) 　 　拓展阅读：专业与就业 　　就业率比较稳定 　　据阳光高考平台数据显示，材料科学与工程专业普通高校毕业生规模在1.4万人-1.6万人。就业保持稳定，连续两年就业率区间一直处于90%-95%之间。业内人士表示，材料科学与工程是一个基础性学科，应用广泛，在工科专业中就业率不算最高，但是还是比较稳定的。 　　以北京化工大学为例，该校2018年材料科学与工程专业就业率为100%。主要就业单位有：中国石油化工集团公司、中国石油天然气集团公司、中国海洋石油总公司、中国化工集团公司、京东方、中国科学院、中国建筑材料科学研究总院、中国纺织科学研究院、中航工业等。 　 　专业覆盖面广 　　随着人类进入新世纪和科学的发展，无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域，材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。同时以高分子材料、纳米材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新也显得异常活跃。很多日用化工类、机械加工类、石油化工、钢铁制造类企业都需要材料及相关工程方面的人才。 　　学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。 　　本科生除了就业以外，另一个主要去向就是读研或深造。可以说读研率高是材料类专业的一大特点。学生在本科阶段学习的知识也是全面的、基础性的，以便为将来的学习打好基础。如果想要在某一领域有深入的研究和发展，还需要进一步学习深造。从很多企业招聘的学历要求和给予的待遇就能看得出，高学历毕业生在就业环境和工资待遇等方面明显优于本科毕业生。因此，毕业生考研和继续深造的比例很大。

材料科学与工程是一门普通高等学校本科专业，属材料类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，该专业正式出现在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》之中 。　　材料科学与工程专业培养具备金属材料科学与工程等方面知识，具有扎实的理论基础及人文情怀，又有较强的工程实践和创新能力，能在金属材料及其复合材料制备、成型、热处理等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才 。　　培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础，具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、国际视野、沟通和组织管理能力的`高素质专门人才 。　　材料科学与工程专业毕业的学生，既可从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术研发，生产技术开发和过程控制，材料应用等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。　　就业方向　　材料科学与工程专业毕业生可在新型能源材料、新型功能材料、生态环境材料、复合材料、高分子材料等行业和相关部门从事生产技术、材料开发、质量管理、技术管理及产品营销等工作；也可在科研机构、高等院校、质量检验、商检等部门从事材料科学方面的科研和管理工作。

机械类

材料科学与工程就业前景还不错。说明：随着人类进入新世纪和科学的发展，无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域，材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。同时以高分子材料、纳米材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新也显得异常活跃。很多日用化工类、机械加工类、石油化工、钢铁制造类企业都需要材料及相关工程方面的人才。从事的工作：学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作。专业简介：材料科学与工程是研究材料成分、结构、工艺、性能与用途之间有关知识和应用的学科。该专业方向培养具有扎实的材料科学与工程基础理论知识及相关基本技能的高级研究开发与工程技术人才。材料科学与工程的培养模式：1、面向再制造产业的人才培养模式再制造是中国新兴产业，符合低碳、环保、绿色和循环经济的发展理念，具有良好的发展前景。坚持CDIO-OBE的理念，开展面向再制造产业的材料科学与工程专业全周期工程教育人才培养模式与一体化课程体系改革，增强学生遵循工程逻辑解决复杂工程问题的能力。2、基于“大工程观”的人才培养模式在工程教育专业认证体系的推动下，结合“大工程观”教育理念，对高等专业人才培养模式进行了深化改革与创新，通过专业交叉融合，形成了按“材料科学与工程”一级学科宽专业培养的办学模式。3、应用型人才培养模式根据人才培养规格，制定出相应措施。大一阶段主要对学生进行内涵建设，培养学生的优良品行。大二阶段引导学生进行职业规划。根据学院所设计的终极目标，结合学生的兴趣、家长意见及学生对行业的调研基础，了解自身特长，制定两年半的可操作性职业规划。

研究或生产各种材料，工科性质的，像高分子，复合，无机，金属材料==的，都是基础科学

材料科学与工程专业有这些课程：1、材料化学：材料化学是一门新兴的交叉学科，属于现代材料科学、化学和化工领域的重要分支，是发展众多高科技领域的基础和先导。2、材料物理：材料物理的特色方向在凝聚态物理、半导体物理，电子材料，微电子器件等领域。对学生的数学、物理基础要求较高。着重培养学生利用物理学和材料科学的知识，从事基础理论研究，或发展新型电子材料和微电子器件工艺，分析与设计等方向的应用能力和创新能力。3、物理化学：物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的。它以丰富的化学现象和体系为对象，大量采纳物理学的理论成就与实验技术，探索、归纳和研究化学的基本规律和理论，构成化学科学的理论基础。物理化学的水平在相当大程度上反映了化学发展的深度。4、材料力学：材料力学(mechanics of materials)是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限。5、量子统计力学：根据微观世界的这些规律改造经典统计力学，就得到量子统计力学。应用量子统计力学就能使一系列经典统计力学无法解释的现象，如黑体辐射、低温下的固体比热窖、固体中的电子为什么对比热的贡献如此小等等，都得到了合理的解释。参考资料：百度百科-材料科学与工程专业

1，数学二，政治，英语，专业课，2，而且重要的是你目前要报哪个学校呢，不同的学校专业课考试的内容也是不同的，可以去你所要报考的院校，招生简章上面去查找一些信息，有些学校会附赠 参考资料的不同学校的参考资料标准也是不一样的，

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080401培养目标培养目标 培养目标：本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有扎实的自然科学基础、人文 社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能 力、组织管理能力，能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究，新 材料、新工艺和新技术开发，企业管理，生产技术管理等工作的创新型人才。培养要求：本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习，以及材料制备、性 能分析与测试技能的基本训练，掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之间关系的基本规 律，以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法，从而具有开展材料科学与工程基础理论研究、材 料设计、材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的知识和能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握从事材料科学与工程工作所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础知 识，掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本知识和技能，掌握一定程度 的人文、社会科学知识和经济管理基础知识，较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力；2．掌握扎实的材料科学与工程基础知识，掌握本专业领域常规的材料制备、材料性能与结 构分析检测方法和技术；3．具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题，以 及从事科学研究的初步能力；4．了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法，以及本专业的发展现状 和趋势；5．具有有效的沟通与交流能力，熟悉所属行业的方针、政策及法规；6．具备良好的职业道德，能自觉承担对职业、社会和环境的责任。主干学科：材料科学与工程。核心知识领域：工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料 工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应 用等。核心课程示例：1．示例一：工程制图基础（56学时）、物理化学（80学时）、物理化学实验（50学时）、仪器分 析（32学时）、仪器分析实验（24学时）、有机化学（56学时）、有机化学实验（48学时）、工程力学 （48学时）、电气工程学概论（96学时）、电工学实验（32学时）、机械设计基础（48学时）、材料研 究与计算机应用（32学时）、材料科学基础（56学时）、材料力学性能（48学时）、材料物理性能 （40学时）、材料现代研究方法（56学时）、材料概论（32学时）。(1)专业方向一：高分子物理（48学时）、高分子化学（56学时）、高分子材料成型加工原理 （40学时）；(2)专业方向二：金属学（40学时）、固态相变（40学时）、工程材料学（40学时）；(3)专业方向三：无机材料相图与应用（40学时）、无机材料高温动力学（40学时）、先进陶 瓷制备与加工（32学时）。2．示例二：机械设计制图B（48学时）、电工技术（48学时）、物理化学D（64学时）、电工技 术实验（16学时）、材料科学基础实验（48学时）、物理化学实验B（32学时）、电子技术（48学 时）、材料科学基础（128学时）、电子技术实验（16学时）、统计物理B（32学时）、冶金工程概述 （32学时）、材料物理性能A（48学时）、材料制备与加工（48学时）、材料分析方法（64学时）、金 属材料学（48学时）、材料力学性能（48学时）。3．示例三：工程制图与AutoCAD( B)（64学时）、工程力学A（64学时）、材料物理化学(64 学时)、材料科学基础A（80学时）、机械设计基础A（64学时）、材料性能学A（80学时）、材料现 代测试技术（56学时）、材料综合实验I（48学时）、材料中的固态相变（48学时）、材料结构与性 能（48学时）、冶金原理（48学时）、材料合成与制备（32学时）。(1)金属材料方向：金属材料学（56学时）、表面工程学（48学时）、材料综合实验Ⅱ（48学 时）；(2)无机非金属材料方向：陶瓷材料（56学时）、材料综合实验Ⅱ（48学时）、粉体工程学(56 学时)。主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或 专业综合试验、毕业设计（论文）等。主要专业实验：材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方 法与测试技术实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《材料科学基础》、《物理化学》、《量子与统计力学》、《固体物理》、《材料物理》、《材料化学》、《材料力学》、《现代材料测试方法》、《材料工艺与设备》、《材料热力学》、《功能材料及应用》 部分高校按以下专业方向培养：无机非金属材料。专业（技能）方向专业（技能）方向工业、航空类企业：产品研发、工艺设计、生产管理、材料工程、质量检测； 科研类单位：材料研发、性能测试、显微分析。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：材料科学与工程专业学科门类属于工学，专业类别是材料学。该专业基本修业年限为四年，授予工学学士学位，2012年，该专业正式被列在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》之中。专业培养目标是培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础，具有较强的工程意识、工程素质、实践能力的专门人才。材料补充：

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080401培养目标培养目标 培养目标：本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有扎实的自然科学基础、人文 社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能 力、组织管理能力，能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究，新 材料、新工艺和新技术开发，企业管理，生产技术管理等工作的创新型人才。培养要求：本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习，以及材料制备、性 能分析与测试技能的基本训练，掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之间关系的基本规 律，以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法，从而具有开展材料科学与工程基础理论研究、材 料设计、材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的知识和能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握从事材料科学与工程工作所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础知 识，掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本知识和技能，掌握一定程度 的人文、社会科学知识和经济管理基础知识，较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力；2．掌握扎实的材料科学与工程基础知识，掌握本专业领域常规的材料制备、材料性能与结 构分析检测方法和技术；3．具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题，以 及从事科学研究的初步能力；4．了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法，以及本专业的发展现状 和趋势；5．具有有效的沟通与交流能力，熟悉所属行业的方针、政策及法规；6．具备良好的职业道德，能自觉承担对职业、社会和环境的责任。主干学科：材料科学与工程。核心知识领域：工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料 工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应 用等。核心课程示例：1．示例一：工程制图基础（56学时）、物理化学（80学时）、物理化学实验（50学时）、仪器分 析（32学时）、仪器分析实验（24学时）、有机化学（56学时）、有机化学实验（48学时）、工程力学 （48学时）、电气工程学概论（96学时）、电工学实验（32学时）、机械设计基础（48学时）、材料研 究与计算机应用（32学时）、材料科学基础（56学时）、材料力学性能（48学时）、材料物理性能 （40学时）、材料现代研究方法（56学时）、材料概论（32学时）。(1)专业方向一：高分子物理（48学时）、高分子化学（56学时）、高分子材料成型加工原理 （40学时）；(2)专业方向二：金属学（40学时）、固态相变（40学时）、工程材料学（40学时）；(3)专业方向三：无机材料相图与应用（40学时）、无机材料高温动力学（40学时）、先进陶 瓷制备与加工（32学时）。2．示例二：机械设计制图B（48学时）、电工技术（48学时）、物理化学D（64学时）、电工技 术实验（16学时）、材料科学基础实验（48学时）、物理化学实验B（32学时）、电子技术（48学 时）、材料科学基础（128学时）、电子技术实验（16学时）、统计物理B（32学时）、冶金工程概述 （32学时）、材料物理性能A（48学时）、材料制备与加工（48学时）、材料分析方法（64学时）、金 属材料学（48学时）、材料力学性能（48学时）。3．示例三：工程制图与AutoCAD( B)（64学时）、工程力学A（64学时）、材料物理化学(64 学时)、材料科学基础A（80学时）、机械设计基础A（64学时）、材料性能学A（80学时）、材料现 代测试技术（56学时）、材料综合实验I（48学时）、材料中的固态相变（48学时）、材料结构与性 能（48学时）、冶金原理（48学时）、材料合成与制备（32学时）。(1)金属材料方向：金属材料学（56学时）、表面工程学（48学时）、材料综合实验Ⅱ（48学 时）；(2)无机非金属材料方向：陶瓷材料（56学时）、材料综合实验Ⅱ（48学时）、粉体工程学(56 学时)。主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或 专业综合试验、毕业设计（论文）等。主要专业实验：材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方 法与测试技术实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《材料科学基础》、《物理化学》、《量子与统计力学》、《固体物理》、《材料物理》、《材料化学》、《材料力学》、《现代材料测试方法》、《材料工艺与设备》、《材料热力学》、《功能材料及应用》 部分高校按以下专业方向培养：无机非金属材料。专业（技能）方向专业（技能）方向工业、航空类企业：产品研发、工艺设计、生产管理、材料工程、质量检测； 科研类单位：材料研发、性能测试、显微分析。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：材料科学与工程专业属于工学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。 材料科学与工程专业属于什么类 专业 学历层次 门类 学科 材料科学与工程 本科 工学 材料类 本科十二大类 本科专业目录 1、哲学门类下设专业类1个，4种专业; 2、经济学门类下设专业类4个，17种专业; 3、法学门类下设专业类6个，32种专业; 4、教育学门类下设专业类2个，16种专业; 5、文学门类下设专业类3个，76种专业; 6、历史学门类下设专业类1个，6种专业; 7、理学门类下设专业类12个，36种专业; 8、工学门类下设专业类31个，169种专业; 9、农学门类下设专业类7个，27种专业; 10、医学门类下设专业类11个，44种专业; 11、管理学门类下设专业类9个，46种专业; 12、艺术学门类下设专业类5个，33种专业。 材料科学与工程专业介绍 1、专业简介 材料科学与工程专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论，学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。受到金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料以及各种先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。 2、专业课程 物理化学、材料物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料学导论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、现代材料测试方法、材料工艺与设备、钢的热处理等。

一、两者的就业不同：1、高分子材料与工程专业的就业：可到石油化工、电子电器、建材、汽车、包装、航空航天、军工、轻纺及医药等系统的科研院所、企业从事塑料、橡胶、化纤、涂料、粘合剂、复合材料的合成、加工、应用、生产技术管理和市场开发等工作；以及为高新技术领域研究开发高性能材料、功能材料、生物医用材料、光电材料、精细高分子材料和其它特种高分子材料，也可到高等院校从事教学、科研工作。2、材料科学与工程专业的就业：学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作；也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作。二、两者的培养目标不同：1、高分子材料与工程专业的培养目标：培养具有高分子材料与工程专业的基础知识，了解材料科学与工程领域相关的基础知识，能在高分子材料领域从事科学研究、教学、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作，有较强的计算机应用能力和语言表达能力；身心健康并富有创新精神的高素质研究应用型专门人才。2、材料科学与工程专业的培养目标：材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学；技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。三、两者的培养要求不同：1、高分子材料与工程专业的培养要求：本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论、掌握高分子材料的组成、结构与性能间的基本规律以及高分子材料成型模具、成型机械等加工技术方面的基本知识。2、材料科学与工程专业的培养要求：材料科学与工程专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论，学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。受到金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料以及各种先进材料的制备；性能分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。参考资料来源：百度百科-高分子材料工程专业参考资料来源：百度百科-高分子材料与工程参考资料来源：百度百科-材料科学与工程专业参考资料来源：百度百科-材料科学与工程专业

遗憾，重庆大学不招收城市规划专业研究生。重庆大学2006年硕士研究生招生专业目录（学历硕士） 重庆大学硕士研究生考试科目及考书目 111政治（单独考试） 《政治经济学》 曾国平编 重庆大学出版社 2003年版 《邓小平理论》 贺荣伟编 重庆大学出版社 2003年版 222俄语（二外） 《大学俄语简明教程》（第二外语用）张宝钤 钱晓慧 高教出版社 223日语（二外） 《标准日本语》初级1.2 中级1 人民教育出版社 224德语（二外） 《德语》（上下）吴永岸 华宗德 上海外语教育出版社 225法语（二外） 《简明法语教程》（上下）孙辉 311高等数学 《高等数学》（第四版）杜英华等 同济大学出版社 320科学技术哲学概论 《自然辩证法概论》教育部社会科学研究与思想政治工作司组编，高等教育出版社2004年版 321高等教育学 《新编高等教育学》潘懋元编 北京师范大学出版社 1996年 322基础心理学 《心理学导论》黄希庭编 人民教育出版社 1991年 323行政管理学 1、《公共行政管理》彭和平主编 中国人民大学出版社 2、《公共行政导论》周庆行主编 重庆大学出版社 324教育学基础（含教育心理学） 《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编 教育科学出版社 2002或2003年 《教育统计学》（修订第二版）王孝玲编 华东师范大学 2002或2003年 325 信息管理与信息技术 《企业信息管理学》 司有和 科学出版社 2003.5 《信息技术及应用》 张维明 中国人民大学出版社 2001.1 326综合英语(含英语写作、英汉互译） 《英语写作手册》 丁往道 外研社 1994年 《高级英语》（1.2） 张汉熙 外研社 《英语国家社会与文化入门》（上下）朱永涛 高等教育出版社 327文艺理论 《文学原理》董文学、张永刚著，北京大学出版社，2001年1月 《美学导论》楼昔勇著，华东师范大学出版社，1993年3月 328艺术学概论 《艺术学概论》彭吉象著，北京大学出版社，1994年7月 329数学分析 《数学分析》（上下册）陈传璋编 330高等数学(含线性代数） 《高等数学》杜英华等 同济大学出版社 335 物理化学(含物理化学实验) 《物理化学》（第四版）付献彩等编 高等教育出版社 1993年4月 336环境化学 《环境化学》 戴树桂编 高等教育出版社 1989年5月 《环境化学》（第二版） 王晓蓉编 南京大学出版社 1989年5月 337食品化学 《食品化学》(第二版) 韩雅珊编 中国农业大学出版社 2001年 338药物化学 《药物化学》(第四版) 郑虎主编 人民卫生版 2002年1月 340 遗传学 《遗传学》朱军主编 中国农业出版社 341 生物有机化学 《生物有机化学》古练权主编 高等教育出版社 1998 342 学校体育学 《学校体育学》刘祥主编 高等教育出版社 2001年6月 343 电影艺术理论 《中国电影史》 臣季华主编 中国电影出版社 《艺术特征论》 汪流等主编 文化艺术出版社 《电影艺术与技术》 刘书言主编 北广出版社 《影视艺术－理论.简史.流派》 黄琳著 重大出版社 《外国电影理论文选》 李恒基主编 上海文艺出版社 《电影学基本理论与宏观叙述》 王志敏主编 中国电影出版社 344法理学 1、《法理学》张文显编 高等教育出版社 2000年以后新版； 2、另法学理论专业的考生除以上书外另加《法理学：法律哲学与法律方法》 [美]E.博登海默著 中国政法大学出版社1998年版及以后版本； 401科学技术史 《科学技术发展简史》 王士舫等编 北京大学出版社 2003年 《科学技术发展简史》 远德玉（东北大学出版社） 402经济学原理（含政治经济学和西方经济学） 《政治经济学》 曾国平编 重庆大学出版社 2003年版 《经济学理论与实践》 陈仲常主编 重庆大学出版社 2002年 403教育管理学 《教育管理学》（修订版）陈孝彬编 北京师范大学出版社 1999年 《新编教育管理学》吴志宏等编 华东师范大学出版社 2000年 404综合考试2（含心理统计、教育心理学、一般管理学） 《心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社 2003年 《一般管理学原理》 张康之 中国人民大学出版社 《教育心理学》 西南师范大学出版社 2000年 405 综合考试1(含管理学原理、政治学原理、社会学） 《一般管理学原理》 张康之 中国人民大学出版社 《政治科学原理》 邓元时主编 重庆大学出版社 2003年 《现代社会学》 赵泽洪主编 重庆大学出版社 2003年 406 微观经济学(含宏观经济学） 《西方经济学》 黎诣远主编 高等教育出版社 1999年6月 407教育管理学1(含教育统计学) 《新编教育管理学》吴志宏等编 华东师范大学出版社 2000年 《教育管理学》（修订版）陈孝彬编 北京师范大学出版社1999年 《教育心理学》（修订本）皮连生 上海教育出版社 2004年 408 情报检索与情报研究 《现代信息检索教程》 郭吉安 重庆大学出版社 2000 《信息分析与预测》 查先进 武汉大学出版社 2001 409 区域经济学 《区域经济学原理》张敦富编 轻工业出版社 1998年 410 建筑施工 《建筑施工》 毛鹤琴编 中国建筑工业出版社 1997年 411工程项目管理 《工程项目管理》 丛培经主编 中国建筑工业出版社 2003年 412建筑技术经济学 《建筑技术经济学》 刘晓君编 中国建筑工业出版社 1999年 413 行政管理学1 《行政管理学》 张国庆主编 北京大学出版社 2000年 414 土地管理学 《土地管理学》 陆红生编 中国经济出版社 2000年 415 英美文学 《英国文学简史》刘炳善编 河南人民出版社 1993年 《美国文学简史》常耀信编 南开大学出版社 1990年 《英国文学史及选读》吴伟仁 外研社 1988年 《美国文学史及选读》吴伟仁 外研社 1988年 416 语言学概论 《语言学教程》 胡壮麟 北京大学出版社 1998年5月 417 语言文化学 邢福义《文化语言学》湖北人民出版社，1990年第一版 敖依昌《中国文化》重庆大学出版社，2002年3月第二版 418 新闻传播学 《新闻学导论》李良荣著，高等教育出版社，1999年10月 《广播电视学导论》欧阳宏生主编，四川大学出版社，2002年7月 《传播学教程》郭庆光编，中国人民大学出版社，1999年 《新闻学导论》李良荣著，高等教育出版社，1999年10月 《新闻学导论》李良荣著，高等教育出版社，1999年10月 《真实人生的宿命-思想传播叙述意义》 彭逸林 重庆出版社2005年5月第一版 419艺术史及作品分析 1、所有方向必读：《世界艺术史》（法）艾黎u2022福尔，长江文艺出版社 2、艺术学专业中的方向必读：《中国美术通史》修订本，王伯敏编，山东教育出版社 3、原始文化艺术研究方向必读：《中国原始艺术》李锡诚著，上海文艺出版社，1998年 4、广播电视艺术学专业必读：中国电视艺术发展史 钟艺兵、黄望南 浙江文艺出版社 《影视艺术——理论.历史.流派》黄琳、杨尚鸿等编著，重庆大学出版社，2001年5月 《电视纪录片创作》林旭东著，中国广播电视出版社,2001年出版。 421高等代数 《高等代数》北京大学编 ，均为高教社出版； 422理论物理基础 理论物理基础（量子力学－占30％，电动力学－占30％，原子物理－占20％，电磁学－占20％） 423凝聚态物理 凝聚态物理(量子力学－占50％,普通物理－占30％,固体物理－占20％) 424基础光学(含几何光学和波动光学） 《基础光学》母国光编 人民教育出版社 《光学教程》姚启均编 高等教育出版社 425物理学 物理学（普通物理70％，固体物理30％） 426计算机基础及机械综合 1.大学计算机基础（所有考生要求的考试内容） （以下机械综合考试内容考生任选其一） 2.机械原理 《机械原理》黄茂林、秦伟 机械工业出版社 2002年（机械设计及理论专业的考生选择的参考书） 3.机械制造技术基础 《机械制造技术基础》李文贵等 机械工业出版社（机械制造及其自动化专业考生选择的参考书） 4.机械控制技术工程基础 朱骥北 《机械控制工程基础》机械工业出版社（机械电子工程专业的考生选择的参考书） 5.微机原理及应用（其他专业的考生选择的参考书） 427 汽车理论(含一、二自由度汽车振动) 《汽车理论》余志生编 机械工业出版社 428工业工程学(含基础工业工程及人机工程） 《人因工程》孙林岩主编 中国科学技术出版社 2001 《基础工业工程学》邓琳等编 重庆大学自编讲义65 429金属学及热处理(含金属材料) 《金属学及热处理》 崔中圻编 机械工业出版社 1995年 430内燃机原理 《汽车发动机原理》王建晰 刘峥主编 清华大学出版社 431系统工程导论(含运筹学及系统工程导论) 《运筹学》运筹学教材编写组 清华大学出版社 《系统工程》（第三版）汪应洛编 机械工业出版社 1995 432微机原理及应用 《计算机硬件技术基础》 主编：杨天怡 副主编：邓亚平、黄勤 重庆大学出版社 433电子技术(含模拟电路、数字电路) 《模拟电子技术简明教程》（第二版） 主编：杨素行 高等教育出版社 1998年 《模拟电子技术基础》（第二版）主编：童诗白 高等教育出版社 1998年 《数字电子技术基础 》（第四版） 主编：阎石 高等教育出版社 《数字电路与系统》主编：刘宝琴 清华大学出版社 434土木工程材料 《建筑材料》付芳编 东南大学出版社 2001年 《土木工程材料》彭小芹主编 重庆大学出版社 2002年 435材料科学与工程基础 《材料科学与工程基础》石德珂 机械工业出版社 1999年 436传输原理 《动量、热量、质量传输》高家锐编 重庆大学出版社 1987年 437冶金工程 《钢铁冶金学－－炼钢部分》陈家祥编，冶金工业出版社出版；《钢铁冶金学－－炼铁部分》王筱留编，冶金工业出版社出版 438传热学 《传热学》第三版，杨世铭、陶文铨编著，高等教育出版社，1998.12 439工程热力学 《工程热力学》第三版，曾丹苓等主编，高等教育出版社，2002.12，面向21世纪课程教材 440电路及自动控制原理 《电路原理》高等教育出版社。《电路原理习题解答》重庆大学出版社。《自动控制原理》周林主编 重庆大学自编教材 《自动控制原理》南京航空学院、西北工业大学、北京航空学院胡寿松主编 。《自动控制理论》机械工业出版社夏德钤 441电路及电子技术 《电路原理》高等教育出版社。《电路原理习题解答》重庆大学出版社。 《电子技术基础（模拟部分 第四版）》《电子技术基础（数字部分 第四版）》，高等教育出版社。《模拟电子技术基础》，高等教育出版社。《数字电子技术基础》，高等教育出版社。《模拟电子技术》，重庆大学出版社。 《数字电子技术》，重庆大学出版社 442电子技术1(含模拟电子技术和数字电子技术） 《电子线路》（线性部分）（第四版）谢嘉奎编 高等教育出版社 《数字电路逻辑设计》（第三版）王毓银编 高等教育出版社 443信号与线性系统 《信号与系统》（上、下册）（第二版）郑君里编 高等教育出版社 2002年5月 444微型计算机原理 1.计算机硬件技术基础 杨天怡主编 重庆大学出版社 2.计算机硬件技术基础 邹逢兴主编 高等教育出版社 445 自动控制原理 《自动控制原理》 涂植英主编 重庆大学出版社 446专业综合考试（含数据结构、计算机网络） 1、《计算机网络》 谢希仁编著 电子工业出版社 2003年6月 2、《数据结构》（C语言版） 严蔚敏、吴伟民编著 清华大学出版社 1997年4月 450理论力学与材料力学 《理论力学》 胡楚雄主编 成都电子科技大学出版社 《材料力学》 孙仁博、王天明主编 中国建筑工业出版社 451材料力学与结构力学 《材料力学》 孙仁博、王天明主编 中国建筑工业出版社 《结构力学》上、下册 龙驭球、包世华编 高等教育出版社 《结构力学》上册 吴德伦主编 重庆大学出版社 《结构力学》下册 张来仪、孙贤编 重庆大学出版社 452 岩土力学 《岩石力学》 张永兴主编 建工出版社 2004.7. 《岩石力学与工程》 蔡美峰主编 科学出版社 2002. 《土力学》 东南大学 浙江大学 湖南大学 苏州城建环保学院 编 张克恭 刘松玉主编 中国建筑工业出版社 2001.6 453测量理论与误差数据处理 《工程测量学》 李青岳、陈永奇主编 测绘出版社 《测量学》（第三版）武汉测绘科技大学测量学编写组编著 测绘出版社 《测量平差基础》（第三版）武汉测绘科技大学测量平差教研室编 测绘出版社 454工程地质及水文地质 《工程地质学基础》李智毅等编 中国地质大学出版社 《水文地质学》 任天培主编 地质出版社 455 路基路面工程 《路基路面工程》邓学均主编 人民交通出版社 《路基路面工程》资建民主编 华南理工大学出版社 456流体力学 《流体力学泵与风机》（第四版） 蔡增基、龙天渝主编 中国建筑工业出版社 《水力学（工程流体力学） 》 严新华主编 科技文献出版社 1997年第一版 《工程流体力学（水力学） 》 禹华谦编 西南交通大学出版社 457水分析化学 《水质分析化学》赵会明编 高等学校建工类专业试用教材 重庆建筑大学印刷厂 458 传热学1 《传热学》（新一版） 章熙民编 中国建筑工业出版社 459环境微生物学 《水处理微生物学》（第三版） 顾夏声主编，中国建筑工业出版社 460无机及分析 《无机化学》（第二版） 天津大学 高等教育出版社 《分析化学》 (第四版) 武汉大学等 高教出版社 2001年5月 《分析化学实验》(第四版) 461 物理化学1(含物理化学实验) 《物理化学》（第四版）王正烈等编 高等教育出版社 2001年12月 462 化工原理(含化工原理实验) 《化工原理》陈敏恒主编 化学工业出版社1999年（上）2000年（下）。 463化学综合 《大学化学》（第二版） 曾正权等编 重庆大学出版社 2001年 464药物分析（含实验） 药物分析（第四版） 刘文英编 人民卫生出版社 2002年1月 466 计算机在医学中的应用 《计算机在医学中的应用》侯文生 重庆大学出版社 2003年8月 467 工程力学 《工程力学》北京科技大学、东北工业大学编 高等教育出版社 468 传感器原理与应用 《生物医学传感器原理与应用》 彭承琳主编 高等教育出版社 2000年6月 《生物医学传感器－原理与应用》彭承琳主编 重庆大学出版社1996年3月 469植物生理学 《植物生理学》（第4版）潘瑞炽主编 高等教育出版社2001 470 材料力学(含基本变形、组合变形与弹性力学的平面问题） 《材料力学》(第三版)刘鸿文编 高等教育出版社 1992年9月 《弹性力学》(上册) 徐芝纶编 高等教育出版社 1990年5月 471 理论力学(含静力学、动力学与振动力学的单自由度系统问题） 《理论力学》（第五版） 哈尔滨工业大学编 高教出版社 1997年7月 《机械振动》(上册)郑兆昌 机械工业出版社 1980年5月 472岩石力学 《矿山岩石力学》 李通林等 重庆大学出版社 1991年 473表面化学 《界面化学基础》朱步瑶 化学工业出版社 2001年3月 474安全评价 国家安全生产监督管理局（国家煤炭安全监察局）编《安全评价》煤炭工业出版社 2004 475 环境微生物学1 《环境工程微生物学》(第二版)周群英 高等教育出版社 2000年7月 《环境微生物学》 史家梁等 华东师范大学出版社 1993年12月 476 环境影响评价 《环境影响评价》陆玉书编 高等教育出版社 2001年 477运动解剖学与运动生理学 《运动解剖学》人民体育出版社（体育院校通用教材）2000年8月 《运动生理学》人民体育出版社（体育院校通用教材）2000年8月 478电影艺术创作 《中国电影史》 臣季华主编 中国电影出版社 《艺术特征论》 汪流等主编 文化艺术出版社 479 法学综合1（刑法总论、民法总论、宪法学） 刑法总论学： 《刑法总论》陈忠林 人大出版社 《刑法总论》 汪 力编 重庆大学出版社 2002年版 民法总论： 《民法总论》梁慧星 法律出版社 《民法总论》刘云生、宋宗宇 重庆大学出版社 宪法学： 《宪法学》周叶中主编 高等教育出版社/北京出版社 《宪法学》重庆大学出版社 2002年版 480法学综合2（民商法学、经济法学、环境与资源保护法学） 环境与资源保护法学： 《环境与资源保护法》 黄锡生编 重庆大学出版社 2002年版 或2005年版 《环境法学教程》 蔡守秋主编 科学出版社 2003年版 民商法学： 《民法学》 魏振赢编 高等教育出版社/北京出版社 2000 《民法学》 刘云生编 重庆大学出版社 2003年版 《商法学》 范健主编 高等教育出版社/北京出版社 2003 《商法学》 甘长青编 重庆大学出版社 2003年版 经济法学： 《经济法学》 黄锡生编 重庆大学出版社 2003年版 《经济法学》 李昌麒编 中国政法大学出版社 2002年 481数据结构与程序设计 《数据结构》（C语言版）严蔚敏、吴伟民编 清华大学出版社 1997年4月版 《C语言设计》（第二版）谭浩强编 清华大学版社 1999年12月版

材料工程基础主要学的内容如下：材料工程基础课程是武汉理工大学于2017年3月1日首次在中国大学MOOC开设的慕课、国家精品在线开放课程。材料工程基础课程共7章，第1章课程绪论；第2章量纲分析法与相似理论包括量纲分析方法、模化研究方法等内容；第3章流体力学基础包括流体与流体力学、流体静力学方程、能量方程等内容。第4章传热学基础包括传导传热基本方程、对流换热、传热过程与换热等内容；第5章质量传递；第6章物料干燥包括干燥静力学、干燥过程分析等内容；第7章燃料及其燃烧包括燃料的性质、燃料燃烧及其过程分析等内容。课程背景：气体流动、热量传递和物质迁移这些在人们生活中无处不在，无时不在的现象，其实也是材料制备和加工过程中普遍存在的现象。材料制备与加工过程的研究是材料研究领域的一个主要方面。材料在制备与加工过程中要经过许多的物理和化学过程。不同材料由于其结构、性质及工艺要求的不同，制备与加工过程由各自不同的单元操作过程组成。无论哪种材料其不同生产过程均需要遵循共同的工程原理，包括流体流动（动量传递）、热量传递、质量传递等。

1.材料工程。材料化学专业考研可以考材料工程，该专业主要研究、开发、生产和应用金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料。材料工程是研究、开发、生产和应用金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料的工程领域，主要面向高分子功能材料、高分子改性产品、高分子复合材料生产企业。在材料化学专业入学考试中，材料工程是专业硕士(学科代码:085204)的一个方向。2.材料物理与化学。材料物理与化学是材料化学专业的一个方向，它是物理、化学和材料等构成的交叉学科。该专业综合了各学科的研究方法与特色，从分子、原子、电子等多层次上研究材料的物理、化学行为与规律，研究不同材料组成、结构、性能间的关系，设计、控制及制备具有特定性能的新材料与相关器件。材料物理与化学专业致力于先进材料的研究与开发，是理工科结合的学科。考研方向包括材料物理与化学、材料化学、材料物理、材料化学等。3.材料科学与工程。材料化学专业考研方向主要集中在材料科学与工程和材料化学两个方向。材料科学与工程是研究材料成分、结构、工艺、性能与用途之间有关知识和应用的学科，培养具有扎实的材料科学与工程基础理论知识及相关基本技能的高级研究开发与工程技术人才。材料化学专业毕业生能在材料、机械、电子信息、冶金、航空航天等各种行业从事材料的生产、质量检验、工艺与设备设计、新材料的研究与开发以及经营管理工作，或在科研机构和高等学校从事教学与科学研究工作，或成为本专业及相关专业研究生的优秀生源。近年来，材料化学专业就业形势非常看好，北航、南航、中航等高校毕业时能同时得到多个录取通知，很多人到航空航天研究所、国家主流行业和世界知名高科技公司工作。4.材料学。材料学是研究材料组成、结构、工艺、性质和使用性能之间的相互关系的学科，为材料设计、制造、工艺优化和合理使用提供科学依据。材料学是材料科学与工程的重要组成部分，是连接材料物理与化学和材料加工工程等学科的重要纽带。材料学的主要研究方向有无机非金属及其复合材料、金属及其复合材料、特殊功能材料、材料强韧化与性能评价。材料学考研方向包括材料学、无机非金属及其复合材料、金属及其复合材料、特殊功能材料、材料强韧化与性能评价等。5.应用化学专业。材料化学考研可以考应用化学专业。应用化学是在化学学科的基础上发展起来的一门应用学科，广泛地运用化学的基本知识与技术手段开发和利用自然资源，形成生产力，并渗透到工业、农业、国防、科技和国民经济的各个部门。该专业以精细有机合成、应用物理化学、环境化学、无机材料化学、仪器分析和食品化学为研究、发展方向，培养具有良好的科学素质，掌握化学基础理论、基本知识和基本技能，并得到应用研究、科技开发、科技管理初步训练的专门人才。学生毕业后适宜到精细化工、环境监测与治理、商品检验、环境保护、感光材料、食品、涂料、化妆品、无机新材料等企业、事业、技术和行政部门，从事应用研究、科技开发、生产技术管理，以及在科研部门、高等学校，从事研究和教学工作。6.材料加工。材料化学考研可以考材料加工工程专业。该专业主要研究材料的热加工工艺和有关设备和模具的设计方法，是较为传统的材料方向，也是机械和材料的交叉学科。毕业后大多在传统制造业就业，但也有部分会进入电子设备相关的企业。材料加工工程专业培养具有系统的材料知识理论和熟练的实践技能的高层次专门人才，了解材料化学与物理的发展前沿，有坚实的化工知识，熟练使用计算机，熟练掌握一门外语，能在本学科及相关学科领域独立开展科研和开发以及教学工作，并能作出创新性研究成果。7.高分子材料。材料化学考研可以考高分子材料专业，主要研究高分子材料的组成、结构、性能以及制备和加工应用等方面。高分子材料应用十分广泛，就业方向包括电子设备、车辆制造企业等。此外，高分子材料与工程专业也是材料化学考研的必修方向，主要从事高分子材料的合成、改性、加工成型以及功能高分子材料等领域的工作。8.高分子化学与物理。材料化学考研可以考高分子化学与物理专业。该专业是化学下设的二级学科，研究高分子材料的结构及化学、物理性质，设计、创制出高性能的高分子材料和制品。该专业培养掌握马克思主义、思想的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨的科学态度和优良学风，树立愿为社会主义现代化建设做贡献的思想的高层次人才。毕业生应具备良好的化学基础知识和实验技能训练，熟练的外语基础，初具独立开展科学研究的能力，能胜任本学科有关教学和解决实际问题。就业前景广阔，主要到化工、轻工、机电、建材、交通、航空航天、高校、研究所、设计院等企事业单位，从事合成树脂、橡胶、化纤、涂料、粘合剂、复合材料、电绝缘材料、高性能材料、功能高分子材料等研制、材料改性、合成、加工、应用、工程设计、以及管理开发或教学工作。9.功能材料。材料化学考研可以考的功能材料专业，主要研究功能材料的制备、改性、加工成型及应用等，包括超导材料、医用材料、能源材料、稀土材料等几大类。功能材料是制造各种功能器件和电子元器件的重要材料，具有广泛的应用前景。在制造业相关企业中，需求量大，就业前景广阔。因此，材料化学考研的学生可以通过学习功能材料专业，掌握材料制备、加工成型、应用等方面的知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。10.配位化学。材料化学考研可以考化学专业和配位化学专业。配位化学是研究化学物质中配位作用和配位结构的学科，毕业生可到中等以上的学校做化学教师，也可到生产企业从事相关研究和应用工作。化学教学研究人员及其他教育工作者也可从事相关领域的研究和应用工作。因此，材料化学考研的学生可以通过学习配位化学专业，为相关领域的发展做出贡献。11.增材制造。材料化学考研可以考材料科学与工程、材料化学等专业。其中，增材制造是材料领域的热点研究方向之一，通过软件与数控系统将专用的金属材料、非金属材料以及医用生物材料，逐层堆积，制造出实体物品的制造技术。增材制造技术可以应用于新兴制造企业，如仪器仪表、智能制造等。因此，材料化学考研的学生可以通过学习增材制造技术，为材料领域的发展做出贡献。12.材料表面工程。材料化学考研可以考材料化学、材料物理、材料化学等专业。其中，材料表面工程是表面经过预处理后，通过表面涂覆、表面改性或多种表面技术复合处理，改变固体金属表面或非金属表面的形态、化学成分、组织结构和应力状况，以获得表面所需性能的系统工程。主要研究改变材料表面来得到更加优越的材料性能。材料表面工程一般都会和金属材料相关，就业去向和金属材料很相似，主要研究通过改变金属材料表面性质来提高机械设备的性能。

本专业已有五十余年历史，先后成为陕西省名牌专业、陕西省特色专业，现为国家级特色专业，具有学士、硕士和博士学位授予权。本专业积极推进“重基础、宽专业、强化实践、培养创新”的改革思路，培养不仅具备材料科学专业理论基础和材料加工专业知识，而且富有创新精神、较强实践能力和国际视野的高素质工程技术和科技人才。本专业现设“材料成型与晶体生长”、“焊接成型与控制”、“塑性成型与模具”三个专业方向。每年招收本科生120~150人。　　主要课程：　　1、专业基础课程材料科学基础、材料成形基础、Engineering Materials、机械设计基础、物理化学、冶金传输原理、电工技术基础、电子技术基础、材料的力学行为及性能、有限元分析基础、计算机语言及程序设计、图学基础及CAD、无损检测技术等。　　2、专业方向课程材料成型与晶体生长专业方向：晶体生长基础与技术、凝固技术及控制、合金及熔炼、金属液态成型技术、材料成型及质量控制、特种铸造技术、新型复合材料；焊接成形与控制专业方向：焊接技术及控制、焊接工程技术、焊接装备自动化、先进连接技术、特种材料焊接技术、焊接结构失效分析及质量控制、焊接结构制造技术与装备；塑性成形与模具专业方向：塑性成形及控制、塑性成形工艺、塑性成形设备、塑性成形过程计算机数值模拟、塑性成形模具CAD/CAM、先进模具材料及失效分析。实践环节本专业本科生的实践教学环节共安排40周，包括工程训练、课程设计、金相培训、认识实习、生产实习、生产设计和毕业设计。　　就业方向本专业应届毕业生除了有40%左右考取研究生（985、211等知名院校占50%以上）和出国留学继续深造外，其余全部实现就业。本专业毕业生能在工业生产和科研院所一线从事材料成型、冶金、焊接工程、塑性成形等领域的科学研究、技术开发、工艺和装备设计、生产管理及经营销售等方面工作，也可继续深造，攻读相关学科的硕士、博士学位。就业领域涉及科研院所、大专院校及机械、交通、航空、航天、兵工、石油、汽车、冶金、电子等工业领域。 本专业培养具备物理与材料科学的基础理论，具备材料物理相关的基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基础训练，具有运用物理和材料物理的基础理论、基础知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力，能在材料科学与工程及其相关领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料物理高级专门人才。现有“材料分析与检测”、“信息材料工程”两个专业方向供学生选择。主要课程基础物理、理论物理、物理化学、固体物理、数学物理方法、材料科学基础、材料物理性能、材料力学性能、纳米材料与技术、材料的表面与界面物理、非电量测试技术、材料加工工艺、计算机软件基础、工程训练等。材料分析与检测专业方向课程X射线与电子显微分析、材料无损检测技术、波谱分析、材料分析测试课程设计、生产实习、毕业设计等。信息材料工程专业方向课程信息材料、薄膜材料与技术、电子材料工艺与装备、信息材料工程课程设计、生产实习、毕业设计等。就业方向毕业生适合到国民经济各行业的企业、公司及科研院所从事功能材料研究与开发、材料理化检验、无损检测与控制等方面的工程设计、技术改造及技术管理与材料管理等方面的工作，或到高等院校从事科研工作和教学工作，还可以继续攻读材料物理及相关学科、交叉学科的硕士学位。 本专业培养具有材料科学与化学的基础理论，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及其相关的领域从事教学、科研、开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。主要课程普通物理及实验、电子技术基础及实验、计算机基础、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、材料科学导论、高分子化学、材料合成与制备、功能材料化学、材料物理、新型功能材料、纳米材料与制备、薄膜材料与技术等。就业方向毕业生适合到化工、轻工、石油化工、特种高分子材料、复合材料等厂矿企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；或到科研部门、高等学校从事科研工作和教学工作；可以继续攻读材料化学及相关的工程学科、交叉学科的硕士学位。 该专业具有博士学位授予权，陕西省首批名牌专业，主要培养具备金属材料、无机金属材料等材料领域的科学理论基础与工程专业知识及能力的高级工程技术人才。该专业设置金属材料工程、“非金属材料工程”、表面工程、粉末冶金等不同专业方向可供学生侧重发展。主要课程材料科学基础、材料工程基础、材料学、现代新兴材料、材料物理及力学性能、材料现代测试技术、实验参量自动测试技术、计算机辅助设计（CAD）、计算机在材料科学中的应用。专业方向课程金属材料工程-金属热处理原理及工艺、工业电炉设计、材料及热处理工程设计、失效分析；非金属材料工程-陶瓷学、建筑材料学、无机材料性能、玻璃工艺学、无机材料制备原理、热工工程与设备；表面工程-现代表面技术、金属腐蚀理论、金属表面防蚀处理、材料表面装饰工艺学；粉末冶金-粉末冶金原理及工艺、粉体工程、硬质合金与陶瓷、功能材料。就业方向学生毕业后可到国民经济各行业的企业、公司及科研院所从事有关材料研究与开发；材料制备、加工、应用及防护工程设计；技术改造与技术管理等方面的工作。也可继续攻读硕士研究生或从事高等教育工作。

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1、材料科学与工程专业简介材料科学与工程是研究材料成分、结构、工艺、性能与用途之间有关知识和应用的学科。该专业方向培养具有扎实的材料科学与工程基础理论知识及相关基本技能的高级研究开发与工程技术人才。毕业生掌握材料科学与工程领域比较系统全面的基础理论知识、基本技能和方法，具有从事材料领域科技工作的初步能力。能在材料、机械、电子信息、冶金、航空航天等各种行业从事材料的生产、质量检验、工艺与设备设计、新材料的研究与开发以及经营管理工作，或在科研机构和高等学校从事教学与科学研究工作，或成为本专业及相关专业研究生的优秀生源。2、材料科学与工程专业就业方向本专业学生毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。从事行业：毕业后主要在汽车、教育、专业服务等行业工作，大致如下：1、电子技术/半导体/集成电路2、新能源3、快速消费品(食品、饮料、化妆品)4、原材料和加工5、建筑/建材/工程6、其他行业7、机械/设备/重工8、石油/化工/矿产/地质从事岗位：毕业后主要从事研发、工艺、材料工程师等工作，大致如下：1、研发工程师2、工艺工程师3、材料工程师4、现场服务工程师5、技术员6、销售工程师7、技术支持工程师8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、北京等城市就业机会比较多，大致如下：1、上海2、深圳3、北京4、广州5、成都6、武汉7、厦门8、苏州3、材料科学与工程专业就业前景怎么样随着人类进入新世纪和科学的发展，无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域，材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。同时以高分子材料、纳米材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新也显得异常活跃。很多日用化工类、机械加工类、石油化工、钢铁制造类企业都需要材料及相关工程方面的人才。学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。本科生除了就业以外，另一个主要去向就是读研或深造。可以说读研率高是材料类专业的一大特点。学生在本科阶段学习的知识也是全面的、基础性的，以便为将来的学习打好基础。如果想要在某一领域有深入的研究和发展，还需要进一步学习深造。从很多企业招聘的学历要求和给予的待遇就能看得出，高学历毕业生在就业环境和工资待遇等方面明显优于本科毕业生。因此，毕业生考研和继续深造的比例很大。