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医学影像工程专业就业方向有哪些？ 　　快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，医学影像工程专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 　　高考在即，那么医学影像工程专业的就业方向有哪些？下面让快车教育我综合了快车教育的建议，为各位看官介绍一下医学影像工程专业就业方向分析吧，仅供参考！ 　　医学影像工程专业就业方向分析： 医学影像学专业就业前景很好，毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。医学影像学专业学生毕业后主要岗位为：b超医生、软件实施工程师、b超医师、放射科医生、放射科医师、临床医学 临床药学 医学影像学和护理学应往届毕业生、售前工程师、健管中心医生 顾问 技师、彩超医生、放射科技师、物理师、超声科等。 　　以上是医学影像工程专业就业方向分析情况，更多高考专业医学影像工程专业就业方向分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。

作为一门科学，医学影像属于生物影像，并包含影像诊断学、放射学、内视镜、医疗用热影像技术、医学摄影和显微镜。另外，包括脑波图和脑磁造影等技术，虽然重点在于测量和记录，没有影像呈显，但因所产生的数据俱有定位特性(即含有位置信息)，可被看作是另外一种形式的医学影像。临床应用方面，又称为医学成像，或影像医学，有些医院会设有影像医学中心、影像医学部或影像医学科，设置相关的仪器设备，并编制有专门的护理师、放射技师以及医师，负责仪器设备的操作、影像的解释与诊断(在台湾须由医师负责)，这与放射科负责放射治疗有所不同。在医学、医学工程、医学物理与生医资讯学方面，医学影像通常是指研究影像构成、撷取与储存的技术、以及仪器设备的研究开发的科学。而研究如何判读、解释与诊断医学影像的是属于放射医学科，或其他医学领域(如神经系统学科、心血管病学科...)的辅助科学。

工程？？？我知道医学影像学，属医学。就业可以医院，可以公司。

医学影像工程专业要求学生通过理工基础知识和计算机科学、医学基础和医学影像学的学习，掌握常用医学影像仪器设备的结构、原理和一定的临床医学知识。毕业后能够从事医学影像工程领域或部门的医学影像设备研究、科技开发、运行管理、经营销售和提高影像设备诊断技能方面的高级工程技术人才。

如果你这里是指B超的检查和诊断工作，那恐怕就会让你失望了……因为医学影像工程是属于偏向工程学的一门专业，虽然在学习过程中需要添加关于医学基础的知识内容，但是却依然无法改变其理工科的本质。该专业目前的毕业生主要负责影像设备的研发设计和修理等工作，除了医院工程科以外的工作单位主要就是那些医疗器械厂家。如果是要报考能够操作超声设备和出具诊断报告的专业，那就要选择五年制的“医学影像学”或者“临床医学”专业。因为只有这些专业是可以考取执业医师证书的。另外还有一个“医学影像技术”专业也无法从事此类工作和考取执业医师资格证（工作上只能操作相关影像设备而不能进行诊断）。基本上可以理解为只有那些本科为五年制及以上（包括七年本硕和八年本硕博连读的专业）才会有考执医和进行诊断的权力。

医学影像学专业就业方向与就业前景分析医学影像学在医学诊断领域是一门新兴的学科，在临床的应用上非常广泛。医学影像学专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。医学影像学专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。医学影像学专业就业方向医学影像学专业就业前景很好，毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。医学影像学专业学生毕业后主要岗位为：b超医生、软件实施工程师、b超医师、放射科医生、放射科医师、临床医学 临床药学 医学影像学和护理学应往届毕业生、售前工程师、健管中心医生 顾问 技师、彩超医生、放射科技师、物理师、超声科等。医学影像学专业就业前景医学影像是一门辅助临床医学，跟临床有密切关系，考试也是考临床相关，就业比临床好，因为医学影像学专业是这些年才兴起的，再加上中国各2、3线城市发展起后很多医院都强化辅助科室，进入新科技，这类专业医生比较缺，竞争少，但待遇比不上临床，影像的工作相对也轻松些。医学影像学专业在专业学科中属于医学类中的临床医学与医学技术类，其中临床医学与医学技术类共17个专业，医学影像学专业在临床医学与医学技术类专业中排名第12，在整个医学大类中排名第21位。截止到 2013年12月24日，37812位医学影像学专业毕业生中应届毕业生工资3304元，0-2年工资4091元，10年以上工资5091元，3-5年工资5026元，8-10年工资8999元。

上海理工大学医学影像工程，首先大学很好，再说医学影像学工程专业更是不错的专业，就业前景好科技含量高，今后走向社会的工作工资待遇不错，所以如果你喜欢就努力吧，祝你前程似锦，心想事成。

毕业生应当具有以下基本能力和知识：1．具有较广泛的工科基础知识和一般医学知识；2．掌握电子学、计算机科学软硬件基础理论、基本知识和基本操作技能；3．掌握医学影象设备及技术的基础理论、基本知识和基本技能；4．掌握生物医学信息采集、分析和信息处理的技能，具有从事医学信息采集和处理研究的初步能力；5．能熟练地运用所学知识，从事医学影像设备为主的涉及其他医学仪器的应用、维修和管理；6．了解放射诊断、超声诊断、核素诊断等各种影像诊断技术进行疾病诊断和基本理论、方法和技能。

相信不少同学对学医有着浓厚的兴趣，想站在手术台上救死扶伤。所以临床医学等专业也成为当下比较热门的专业，要求的分数也相对高些。有些同学会想，那我就报一个相近的专业，比如说医学影像工程之类的，好歹和医学沾边了，说不定学的课程也差不多。如果你也有这样的想法，那么，赶紧打住！虽然在课程上要学一些和医学相关的知识，但是医学影像工程专业却是电气信息类家族的成员，毕业后授予的不是医学学士，而是工学学士。专业认知：医学影像工程专业隶属于电气信息类医学影像工程专业是一个集数学、物理、计算机科学、信息技术以及医学科学于一体的交叉学科，具有鲜明的医、工结合，以工为主的特点。该专业主要培养从事X线机、数字化X线机成像装置、磁共振成像装置、超声成像设备等医学影像设备的研制、开发、技术支持的复合型高级应用工程技术人才。学生主要学习大学物理、电路分析、程序设计、医学图像处理、微机原理与应用、生理学、病理学等课程。就业播报点：我们知道，医疗器械工业是知识最密集的高新技术产业之一，而医学影像工程又是医疗器械中科技含量最高，新技术、新材料、新工艺应用最迅速也最广泛，资金投入最多的类别。医学影像设备是近30年内发展起来的高科技医疗器械，也是临床部门重点推广应用、工业部门竞相开发的医疗器械。

你好，医学智能影像工程就业方向是面向大型影像设备制造企业、影像产品公司及医疗机构,从事人工智能辅助诊断、智能成像设备开发、医疗机器人开发、智能检查、智能质控和智能优化流程等方面的辅助研发、技术培训、临床应用培训等工作。

医学影像是指为了医疗或医学研究，对人体或人体某部份，以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程，是一种逆问题的推论演算，即成因 （活体组织的特性）是经由结果（观测影像信号）反推而来。 作为一门科学，医学影像属于生物影像，并包含影像诊断学、放射学、内视镜、医疗用热影像技术、医学摄影和显微镜。另外，包括脑波图和脑磁造影等技术，虽然重点在于测量和记录，没有影像呈显，但因所产生的数据俱有定位特性(即含有位置信息)，可被看作是另外一种形式的医学影像。 医学信息工程是一门以信息科学和生命科学为主的多学科交叉与融合的新兴综合性学科；是电子、计算机、通信、智能仪器、传感检测、医学仪器以及生物学、现代医学等在生命科学中的应用与融合。培养生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及研制新型生物医疗电子、信息仪器等方面的专业性、实用性且具有宽广的知识面、较强的综合应用能力的实用性人才。

综合性医院的放射科、设备科、核医学科；医学影像设备生产企业、研发机构；医学影像设备营销单位；医药管理等部门。

当然是医学影像好。

国家级重点（培育）学科（1个）：光学工程；机械工业部重点学科（7个）：热能工程学科、工程热物理学科、系统工程、系统分析与集成等7个；上海市重点学科（6个）：系统管理、光学工程、动力机械与工程热物理、制冷与低温工程、医疗器械工程、印刷出版；一级学科博士点（5个）：管理科学与工程、动力工程及工程热物理、光学工程、机械工程、生物医学工程上海理工大学的就业最好、实力强的三大优势学科：光学工程、热工、机械上面列出的学科，都是该校实力不错的，至于你说的医学影像，不算突出

百度一下，很全的

看你自己兴趣了，这两个方向都不错，一个偏硬件，一个偏软件，都是需要啃许多的硬书和论文的。没什么捷径。如果你以后读研是为了找工作，甚至不读研，真的没有什么太大差别。影像做的是图像处理，电子做的是信号处理。但本科这些东西都是很基础的，以后想转也完全可以自学。介绍生物医学工程主要研究生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学等方面的基本知识和技能，包括生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等。例如：人工心脏、人工关节等人工器官的研发，脑CT机、核磁共振仪等医疗设备的操纵和维护，B超、核磁共振成像的图像处理等。

智能影像工程专业是什么：智能影像工程是医学影像学与计算机科学密切结合的学科。随着计算机和软件技术的发展，人工智能和大数据分析与医学影像学的结合有着广阔的发展前景。本专业致力于培养具备临床医学基础知识。掌握医学影像诊断学、医学影像技术、医学影像工程和人工智能领域的医工高度交叉复合型创新人才，主要服务于高端医学影像设备的智能化研究、开发、管理与使用。拓展补充：智能影像工程是医学影像学与计算机科学密切结合的学科。随着计算机和软件技术的发展，人工智能和大数据分析与医学影像学的结合有着广阔的发展前景。本专业致力于培养具备临床医学基础知识，掌握医学影像诊断学。医学影像技术、医学影像工程和人工智能领域的医工高度交叉复合型创新人才，主要服务于高端医学影像设备的智能化研究、开发、管理与使用。主要课程：医学、图像、编程语言、影像、人工智能就业方向：医疗卫生机构；可以去医学影像设备的生产或经营单位；可以去医学影像设备的技术培训机构等。做人工智能辅助诊断、智能成像设备开发、医疗机器人开发、智能检查、智能质控和智能优化流程等方面的辅助研发、技术培训、临床应用培训等岗位工作。主要学习：《计算机视觉》《模式识别与机器学习》《X线成像技术及设备》《医学影像诊断学》《超声成像技术及设备》《电子学综合》《断层解剖学》《微机原理与接口技术》《数字图像处理》可以去医学影像设备的生产或经营单位；可以去医学影像设备的技术培训机构等。做人工智能辅助诊断、智能成像设备开发、医疗机器人开发、智能检查、智能质控和智能优化流程等方面的辅助研发、技术培训、临床应用培训等岗位工作。

『壹』 医学影像学那些课程比较重要 人体解剖、断层解剖、医学影像诊断技术、医学影像诊断学、医学影像检查技术、放射物理与防护 『贰』 医学影像和医学影像技术有什么区别 医学影像学专业 业务培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识； 2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能； 3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力； 4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学； 5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程： 主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。 主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。 修业年限：五年 授予学位：医学学士 **** **** 医学影像学专业毕业后可以从事诊断或技术工作，而医学影像技术的话工作一般就是技师 **** **** 以下为引用： 提问：“医学影像技术专业的学生可以报考助理医师资格考试吗？” 回答：“从你的描叙来看，你应该是专科。医学影像技术专业是不可以考助理医师的。影像技术专业只能考技士、技师、主管技师之类的职称考试。不过中国的人情大于规定，如果你有相当厉害的人际关系，可以想办法报考，我身边的是绝大多数不能报考，但是我偏偏就有了一个朋友学技术的报进去了。 你的专业有势也有弱。有利的是你的专科文凭也可以进大型如三甲以上的医院，三甲医院对医生的档次现在一般都是研究生以上。不过大型医院技术待遇会比诊断医师稍差，但是如果你好好努力成为技术组的主管，待遇也仅仅只在影像科主任之后。且找工作也一般只能在大型医院，小型一点的技术诊断一起搞的会认为你不能考证而受影响。 如果你确实想考执业医师的话，只能专升本，考上医学影像学或影像诊断的本科才能考执业医师。但是你要注意的是，你只能是专升本的，学校直升的那种，通过函授或者成教之类的本科，考证是不承认的。 ” 『叁』 事业单位A类B类C类D类E类有什么区别都考啥 事业单位笔试科目分为五个类别： 综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。 1.综合管理类(A类) 《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。 2.社会科学专技类(B类) 《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。 3.自然科学专技类(C类) 《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。考生作答时可能需要直尺(应为无计算、存储或通信功能的普通直尺)，请考生携带以备使用。 4.中小学教师类(D类) 包括中小学、幼儿园、特殊教育学校教师类，考试内容为教育综合基础理论和学科专业知识。 5.医疗卫生类(E类) 划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等;《综合应用能力》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。 (3)医学影像专业基础知识扩展阅读： 一、考试流程 招考公告一般情况下发布在省,地级市的人事厅局所属的人事考试中心的网站上，笔试和面试基本上各占一半，分数有的46开，一般无最低分数线。 1.个人报名 报名人员登陆指定的报名网站（各地人事考试信息网），如实填写、提交相关个人信息资料。应聘人员在资格初审前多次登录填交报名信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经招聘单位初审通过，不能更改。报考人员不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。 注：部分地区采取现场报名。 2.单位初审 招聘单位指定专人负责资格初审工作，在报名期间查看本单位的网上报名情况，根据应聘人员提交的信息资料，对前一天的报名人员进行资格初审，并在网上公布初审结果。如果招聘单位在几个工作日内（各地方规定不同），未对报名人员信息进行处理，则视为初审通过。网上报名期间，招聘单位会公布咨询电话并安排专人值班，提供咨询服务。对通过资格初审的人员，招聘单位应留存应聘人员的报名信息，以供资格审查时参考。 报名人员在网上提交报考信息后，可在第二天至查询时间截止之日前登录网站，查询报名资格初审结果。通过资格初审的人员，要于规定日期前登录当地人事考试信息网，进行网上缴费，逾期不办理网上缴费手续的，视作放弃。缴费成功后，下载打印准考证（准考证一般在考前一周可以打印）。 3.资格审查 事业单位公开招聘工作人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。进入面试的应聘人员，在面试人员名单确定之后，需按招聘信息公布的要求，向招聘单位提交本人相关证明材料。取得面试资格的应聘人员在面试前3天仍未向招聘单位提交有关材料的，则视为弃权。经审查不具备报考条件的，经主管机关核准后，取消其面试资格。因弃权或取消资格造成的空缺，按笔试成绩依次递补。 4.笔试 笔试考试采用百分制计算应聘人员的成绩。笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况确定。 5.面试 面试在事业单位公开招聘主管机关的指导下，由招聘单位或其主管部门按备案的面试方案组织实施，面试方案的备案应在面试前一周完成。达到笔试 合格分数线的应聘人员，根据招聘计划和招聘岗位由高分到低分按比例依次确定面试人选。笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘计划；达不到规定招聘比例的，按实有合格人数确定。面试人选确定后，由招聘单位张榜公布并通知本人。 面试结束后，按笔试成绩和面试成绩计算应聘人员考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。根据考试总成绩，确定进入考核体检范围人选。 二、笔试考试科目 公务员考试笔试北京市和国家均只考行测、申论，个别省有公共基础和专业课，警察加心理测验和体能测试；事业单位考试一般考行测（多数包含公共基础）、申论，或行测、公共基础，个别考公文写作，部分加专业测试 。 三、分数计算方法 公务员考试笔试和面试基本上各占一半，有的46开，少数37开。一般设置总分最低线，个别设单科最低线；事业单位考试笔试和面试基本上各占一半，有的46开，一般无最低分数线。 四、人事编制 公务员考试录用后有公务员编制；事业单位考试录用后是事业单位编制，须参加公务员考试并被录用后，方可转为公务员编制。 五、方式 公务员考试由国务院、人事部会通用人单位，北京考：市人事局公务员管理处命题并组织实施（非考试中心）；事业单位考试由事业单位在人事机构指导下自己组织。 『肆』 医学影像工程的知识领域 毕业copy生应当具有以下基本能力和知识： 1．具有较广泛的工科基础知识和一般医学知识； 2．掌握电子学、计算机科学软硬件基础理论、基本知识和基本操作技能； 3．掌握医学影象设备及技术的基础理论、基本知识和基本技能； 4．掌握生物医学信息采集、分析和信息处理的技能，具有从事医学信息采集和处理研究的初步能力； 5．能熟练地运用所学知识，从事医学影像设备为主的涉及其他医学仪器的应用、维修和管理； 6．了解放射诊断、超声诊断、核素诊断等各种影像诊断技术进行疾病诊断和基本理论、方法和技能。 『伍』 影像专业考编考专业基础知识五类的哪一类 该专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。 『陆』 垣曲县县人民医院医学基础知识题和医学影像专业的题，急急，谢谢啊 没有，既然要考你，肯定不可能被你知道，你还是踏踏实实好好看看书吧，要么在网上调点题练习练习，到爱医网上就有 『柒』 医学影像技术可以考研究生吗急急急！！！ 医学影像技术可以考研。 专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。 考试科目： （1）101思想政治理论 （2）201英语一 （3）306西医综合或307中医综合任选一 复试科目：医学影像学 说明：医学影像的考研科目和临床方面是一样的，包括以下几本书的内容《生理学》《病理学》《生物化学》《诊断学》《内科学》《外科学》。影像方面的内容像断解，影像技术或者诊断方面是不会考的。但是在研究生复试时应该会考到影像专业方面的知识，各校不尽相同。 全国共有20所开设医学影像技术专业的大学参与了医学影像技术专业大学排名，其中排名第一的是东南大学，排名第二的是重庆医科大学，排名第三的是四川大学。 依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下： 第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试： （一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的； （二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。 (7)医学影像专业基础知识扩展阅读 医学影像技术专业考研方向 1、影像医学与核医学 影像医学与核医学专业分为放射学(包括X线、CT、磁共振和介入放射学)、超声医学及核医学三部分。 2、外科学： 外科学是临床医学的基础性学科，包括普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外等几个模块，现代外科学不但包括上述疾病的诊断、预防及治疗的知识和技能，而且还包括对疾病发生和发展规律的研究。 不同的模块又细分为很多研究方向。 3、放射医学： “放射医学”是“基础医学”一级学科的二级学科，本学科是研究电离辐射对机体的生物效应及其防护的边缘交叉学科。 『捌』 医学影像分析与处理需要哪些基础知识 主干学科和主要课程 主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程版：高等数学、权普通物理学、电工学、模拟电子技术、数字电子技术、系统解剖学、生理学、断面解剖学、微机原理与应用、病理学、诊断学、内科学、外科学、放射物理与防护、医学影像成像理论、医学影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、医学影像质量管理与保证、放射治疗剂量学、肿瘤治疗学、介入放射学 你自己掂量一下，跨度是不是很大 『玖』 山东省属事业单位招聘考试，我是学医学影像的，专业基础知识是考的和临床的一样还是影像的有单独题都考 您好，中公教copy育为您服务。 您好，山东省事业单位医疗卫生类的试题一般是： 考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的30%和70%，专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题; 像您的医学影像专业一般不会单独出题。具体需要看公告和职位表的要求。 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 『拾』 医疗卫生系统招聘 医学影像专业 要求考医学基础知识和专业相关知识 想问该用什么资料 1.卫生系统的事业单位考试根据专业不同，考试的内容不同。医疗卫生系统考试内容包括公共科目与专业科目 公共科目：医学基础知识：生理、病理、药理、诊断、解剖、生化、生物学等;护理基础知识：护理技术及内科、外科、妇科、儿科相应知识。 专业科目：医学影像、麻醉学、药剂学等。 2.(一)临床医学专业 临床医学专业的命题方式一般是医学基础知识+临床课。医学基础知识中又以解剖、生理、病理、药理、诊断这几科为重点。临床课即内、外、妇、儿。近年来，医患关系的问题越来越受到社会的关注，故对于医生的职业道德和卫生法律法规的考查也越来越受到命题者的青睐。 (二)中医学专业 中医学专业的命题，各地差异很大。有些地区只考四门基础课，即中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学。有些地区会侧重考查临床课，即中医内科学、中医外科学、中医儿科学和中医妇科学，甚至还会涉及针灸和四大经典。但总的来说，中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学这五门课是重中之重。 (三)护理学专业 《基础护理学》占有绝对重要的位置。无论考核的内容是以客观题的形式出现，还是以主观题的形式出现，《基础护理学》这门科目所占的分值相对来说都比较多。尤其是基本护理操作、护理诊断和护理措施，几乎穿插于其它四门科目各个系统疾病中，考察的内容注重临床实践，考核的疾病基本上都是临床常见的疾病。所以，虽然参加事业单位考试的同学大多都是毕业有些年份了，但是由于在临床中都曾在各个科室转过，所以，在这方面还是比较占优势的。 (四)药学专业 大学时期学习的重要专业课，药事管理学。 (五)医技专业 医技专业如影像、检验之类

就业第一看户籍，第二看性别，第三看成绩，除护理之外适用于所有剩余专业。

额

泰山医学院，全国最早的放射技师培训基地，技术方向全国比较有名

医学影像技术和医生是两码事，一般来说，这种毕业证是不允许考执业医师证的，所以如果想考B超医生证的话，建议去再学一个医学影像诊断专业

影像设备公司 或者医院的设备科都可以 可以搞关于影像设备的任何工作 比如医疗设备的研究 营销 修理和维护 等等

很多同学担心学了智能影像工程专业毕业后不知道做什么工作，其实每个专业都有自己的对口工作，不然教育部也不会开设此专业。如果考生确实喜欢某个专业，建议根据自己的兴趣来选择。不要人云亦云随大流。本文我帮大家整理了智能影像工程专业毕业后可以从事的工作有哪些，一起来看看吧。 一、智能影像工程专业毕业后可以从事什么工作 医疗卫生机构；可以去医学影像设备的生产或经营单位；可以去医学影像设备的技术培训机构等。做人工智能辅助诊断、智能成像设备开发、医疗机器人开发、智能检查、智能质控和智能优化流程等方面的辅助研发、技术培训、临床应用培训等岗位工作。 二、智能影像工程专业好不好有前途吗 本专业主要培养具备医学、医学影像工程、人工智能等领域的基本知识和技能,能够从事人工智能辅助诊断、智能成像设备开发、医疗机器人开发、智能检查、智能质控和智能优化流程开发助理等岗位工作,具有家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力及人文关怀意识的医工复合应用型创新型人才。

开设课程半导体器件原理、光电子学、工程光学、激光原理、光学影像与摄影技术、智能仪器与虚拟仪器、微电子学概论、无人机影像技术、光电子器件、现代光电仪器与系统、光信息处理、光信息综合实验、智能光电检测技术、基础光学实验等。就业前景智能影像工程专业就业方向及前景分析1、智能影像工程专业就业方向：可以去医疗卫生机构；医学影像设备的生产或经营单位；医学影像设备的技术培训机构等。做人工智能辅助诊断、智能成像设备开发、医疗机器人开发、智能检查、智能质控和智能优化流程等方面的辅助研发、技术培训、临床应用培训等岗位工作。2、智能影像工程专业就业前景：本专业主要培养具备临床医学基础知识，掌握医学影像诊断学、医学影像技术、医学影像工程和人工智能等领域的基本知识的医工结合的应用型创新型人才。就业岗位医疗卫生机构;可以去医学影像设备的生产或经营单位;可以去医学影像设备的技术培训机构等。做人工智能辅助诊断、智能成像设备开发、医疗机器人开发、智能检查、智能质控和智能优化流程等方面的辅助研发、技术培训、临床应用培训等岗位工作。

建议你学药学还有中国药科大学比天津医科大学好很多 你所在的省市是个例

都可以，要看那喜欢什么了，我个人看前者更好。

医学影像工程专业代码：080629

看你自己兴趣了，这两个方向都不错，一个偏硬件，一个偏软件，都是需要啃许多的硬书和论文的。没什么捷径。如果你以后读研是为了找工作，甚至不读研，真的没有什么太大差别。影像做的是图像处理，电子做的是信号处理。但本科这些东西都是很基础的，以后想转也完全可以自学。介绍生物医学工程主要研究生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学等方面的基本知识和技能，包括生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等。例如：人工心脏、人工关节等人工器官的研发，脑CT机、核磁共振仪等医疗设备的操纵和维护，B超、核磁共振成像的图像处理等。

想要了解智能影像工程专业的小伙伴们看过来，今天带大家来了解一下，给你们做个参考。1、专业简介:本专业致力于培养具备临床医学基础知识，掌握医学影像诊断学、医学影像技术、医学影像工程和人工智能领域的医工高度交叉复合型创新人才，主要服务于高端医学影像设备的智能化研究、开发、管理与使用。2、开设课程:计算机视觉、模式识别与机器学习、X线成像技术及设备、医学影像诊断学、超声成像技术及设备、电子学综合、断层解剖学、微机原理与接口技术、数字图像处理3、智能影像工程专业就业方向：可以去医疗卫生机构；医学影像设备的生产或经营单位；医学影像设备的技术培训机构等。做人工智能辅助诊断、智能成像设备开发、医疗机器人开发、智能检查、技术培训、临床应用培训等岗位工作。

应该是一样的 都是做CT MRI成像技术的当然生物医学工程还有更多其他的研究方向感觉前者更接近基础吧更详细的需要看看院校的培养方案吧

牡丹江医学院医学影像学院是黑龙江省医学影像学本科人才的主要培养基地，现有在校生2200余人，2000年被评为黑龙江省重点专业，2005年黑龙江省重点专业从新评选再次被评为省重点专业， 2008年2月被教育部、财政部批准为普通高等学校第一类特色专业建设点。是我院的品牌专业，影像医学与核医学学科被定为我院第一批申硕学科。经过几代影像人的努力，从以前隶属临床医学专业的一个教研室逐步发展成现在的学科类齐全、理工医相融合的九个教研室、三个综合实验室和一个医学影像工程实习实践基地。医学影像学系以培养既有基础医学、临床医学、现代医学影像学又有理工学专业知识的复合型、应用型人才为办学特色，在省内外享有较高的声誉。早在70年代末、80年代初，当时省内、外各级医院影像科缺乏影像诊断和影像技术的专门人才，所以学院领导和我校的医学影像的前辈根据医学人才市场需要，高瞻远瞩，在全国率先设立了培养专科生的放射学专业。1978年末成立了放射学教研室（包括诊断组和技术组），1979年招收放射学专业学生，1990年招收医学影像专业本科生，1996年3月正式成立牡丹江医学院医学影像学系，1999年招收医学影像专业工程方向本科生。自1982年放射线专业毕业生起共培养影像专业本、专科毕业生2750人，他们分布在全国各地大中型医院，有多人取得硕士、博士学位。黑龙江省省市级医院影像科的科主任及学术骨干均为我院医学影像学系毕业生。医学影像学专业包含着医学影像诊断和医学影像工程两个专业方向，其中影像诊断以培养诊断和治疗的临床医生为人才培养目标；影像工程专业方向以培养既有医学基础知识，又有理工学知识的医学影像工程和技术的复合型人才为培养目标。 近五年来，影像系在学科建设、教学质量、教学水平、教学设施、教学研究、学风与综合素质培养和师资队伍培养方面取得了长足的进步和快速的发展。有十七项教学科研获学院教学科研一等奖，九项科研成果获省级奖项，承担国家、省、市科研项目十八项，并形成了独特的科学研究方向。多名教师主编或参编各种教材，其中国家统编规划教材5部、协编教材9部、自编教材及指导教材8部。在国家级刊物发表论文60余篇，省级刊物发表论文90余篇。SCI收录一篇。目前，我系已形成了一支学科门类齐全，学历、年龄结构合理，技术力量雄厚，朝气蓬勃的师资队伍，拥有专业教师70余名，其中，教授与主任医师17名，副教授与副主任医师17名，讲师与主治医师16名，医学博士3名，在读博士1名，硕士18名，硕士研究生导师1名，学科带头人2名；欧洲放射学会会员1名，国家自然科学基金委员会评议专家2名，全国介入放射学会委员1名。 医学影像学系下设放射学、影像技术、超声诊断、核医学、影像设备学、电工电子、物理、机械制图、数学共九个教研室；影像诊断物电、影像设备共三个综合实验室；影像医学与核医学、图像处理及电神经共二个研究室和一个医学影像工程实习实践基地；教学管理机构下设办公室、教务科、实习就业管理科和学生工作办公室。拥有先进的教学科研设备，其中临床教学设备有64排CT、MR、DSA、光子刀、直线加速器、模拟定位机、彩色多普勒、超声、X光机等价值4500余万元的设备。基础教学实验设备有CT、X光机、超声、SPECT、放免计数器等价值600余万元的设备。 经过多年的不懈努力和探索，医学影像学系基本形成了理工医相结合的办学特色。

医学影像分医学影像技术和医学影像诊断。医学影像技术出来只能做技术员，不能考执业医师证，不能出报告，只能操作，所以一般只能在放射科工作，B超很少要不能独立出报告的，除非是乡镇卫生院。医学影像诊断可以考执业医师证。

好多啊

华中科技大学有4个A+学科就业率高待遇好，分别是公共卫生与预防医学、机械工程、生物医学工程、光学工程。1、公共卫生与预防医学公共卫生与预防医学的就业前景，相比来说，可能要比基础医学和临床医学的就业面广一些。而且就业后接触的行业领域要较基础医学和临床医学丰富一些。第四轮教育部学科评估中被评为公共卫生与预防医学学科A+学科。2、机械工程专业：机械工程学院是华中科技大学规模更大、实力最雄厚的学院之电气工程及其自动化专业培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。3、生物医学专业：同济医院和武汉的协和医院都是华中科技大学的附属医院，通过这两所全国闻名的大医院就能看出，华中科技大学医学的实力了，它的生物医学工程和医学影像工程等交叉学科都是国内领先的。4、光学工程光学与电子信息学院是华中科技大学规模最大、实力最雄厚的院系之一，获“全国教育系统先进集体”和国家级教学成果奖，在国内外享有盛誉。毕业生深受华为、中兴、烽火通信、长江存储等知名企业青睐。

到医院拍片哦

您好，很高兴为您解答！事业单位分为五大类，ABCDE类，ABC类可划分为综合岗，A类为综合管理类，B类为社会科学专技类，C类为自然科学专技类，D类为教师类，E类为医疗卫生类。类别不同，岗位自然不同，自然区别就不同。具体的不同只能确切到岗位了，不同岗位不同的工作性质和内容。希望我的回答对您有帮助。

生物医学工程专业的课程设置研究 　　生物医学工程专业在我国开办较晚，没有现成的培养模式，也没有配套教材。怎样实现生物医学工程专业的课程设置? 　　生物医学工程(BiomedicalEngineering，BME)崛起于20世纪60年代，是一门综合生命科学与工程技术的理论、方法和手段，促使多门理工类学科向生物与医学渗透并相互交叉的新兴学科。它与生命、信息、材料和能源等高新技术均有紧密关系，并已成为生命科学的重要支柱。井冈山学院从1996年开始筹建生物医学工程专业和医学影像工程专业，1997年开始每年招收一届专科生，2005年开始招收生物医学工程本科学生，现已毕业七届学生，计300余人。他们主要在医疗仪器公司、大中型医院就业，主要从事医疗设备的研究开发、维护、管理、营销、采购等工作。为了解社会对本专业的需求和毕业生的质量，2004年8月我们组织了相关调查。从调查结果来看，所有医疗仪器公司和医院都认为开办生物医学工程专业是十分必要的，目前很多公司和医院仍急需这方面的人才，绝大多数的用人单位对我院本专业的毕业生较为满意。本文结合我院生物医学工程专业近十年的教学实践，拟对四年制生物医学工程本科专业的培养方案进行探讨。 　　一、开设生物医学工程专业的必要性 　　生物医学工程专业是一门跨医学和电子工程、计算机技术的综合性学科，主要培养医疗仪器设备公司所需的设计、生产、调试和售后维修服务的技术人员，也可以向医院提供从事影像技术和设备维护的技术人员。随着计算机技术的发展，目前国内医院都在进行医疗设备的更新换代，拥有大量现代化高技术含量的医疗设备成为医院达标的重要指标。医院正需要掌握这方面技术的人员。同时，卫生部已下达文件，到2010年大医院实现医学图像数字化管理，中小型医院要逐步实现数字化管理。而我们开办的生物医学工程专业突出了影像技术和计算机课程的教学，为学生掌握医学图像的获取、传输、处理打下了良好的基础。与此同时，国家正在加大医疗仪器设备国产化的力度，扶持和发展医疗仪器设备生产的民族企业，一大批从事医疗仪器设备生产的民营企业纷纷建立，它们需要大量的生物医学工程专业的中级人才。 　　从以上的分析可以看出，社会对生物医学工程专业的专业人才需求还有很大的空间。我校开设生物医学工程专业，既有利于江西医疗仪器设备工业的发展，又能满足周边省份对这类人才的需求。通过我们对厂家和医院的调查，以每年招生50人计年2月中算，5年内仍不能满足人才市场需求，毕业生就业形势看好。 　　二、生物医学工程专业培养目标 　　培养目标是一个专业规定的人才培养方向和标准，是培养人才模式的重要内容。根据社会需求和我院的实际情况，我们将生物医学工程专业的培养目标定为：培养具备医学基础知识、电子技术、医疗仪器设备技术和信息系统的基础知识，掌握医学影像技术、计算机技术和各种医学仪器设备的`专业知识，能在各企业从事各类医学仪器设备系统的设计、制造、调试、维修及销售的工程技术人才和在医院从事医疗设备管理、维修和应用的技术人才。要求学生主要学习医学基础知识、电子技术、计算机技术、信息科学的基础理论和基础知识，接受电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用等技能的基本训练。毕业生必须具有以下几个方面的专业技术和能力：掌握电子技术的基本原理及设计方法，掌握信号检测和信号处理及分析的基本理论，具有生物医学的基础知识，具有微处理器和计算机应用能力，具有医学影像诊断方面的应用能力，具有生物医学工程研究与开发的初步能力，掌握医学电子仪器和影像设备维护与管理技术，具有医院信息化管理、医学图像传输和处理、医院办公自动化、远程医疗技术，了解生物医学工程的发展动态。 　　三、生物医学工程专业课程设置 　　学科的高度分化和高度综合是现代科学技术发展的重要特征之一。生物医学工程是运用工程技术的理论与方法解决医学中的实际问题。因此，生物医学工程应在现代医学理论和工程技术理论及相关学科的基础上，建立起自己的专业学科课程)体系。要培养复合应用型生物医学工程人才，使之适应当前社会的要求，就必须对传统的教学模式进行改革。而我们教学改革的原则是“拓宽专业、加强基础、增多方向”，正确处理规模、结构、质量、效益的关系，从变革和发展内涵入手，在扩大专业基础面的同时，分类加深加细应用型人才的培养，主动适应社会的实际需求。 　　生物医学工程专业在我国开办较晚，没有现成的培养模式，也没有配套教材。为了达到培养目标，确保培养规格，我院对生物医学工程专业课程设置和教材选用十分慎重，尤其是课程设置方面。经过近十年的探索和实践，我系已初步形成了一套科学完整的课程体系，其中学分为170分，学时为2500个左右，课程有40多门，主要课程如下： 　　1.通识课模块。主要包括政治、体育、大学英语、大学物理、高等数学、计算机基础、C语言程序设计、线性代数、大学物理实验等课程。这些课程的设置是为学生的德智体全面发展和进一步学习专业基础课及专业课奠定基础。 　　2.医学基础课模块。主要包括基础医学概论含人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学)、临床医学概论含诊断学、内科学、外科学)等课程。通过上述课程的学习，使学生较系统地掌握基础医学的基本知识和基本技能，为学生今后进一步学习专业知识，向医学交叉学科方向发展提供知识储备。 　　3.专业基础课模块。包括模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电路分析基础、电子测量与工艺、单片机及其应用、汇编语言、微机原理与接口、医用传感器原理、工程制图、Matlab应用等课程。通过上述课程的学习，使学生能够掌握电子技术、计算机技术、信号检测和信号处理的基本原理及应用，为进一步学习专业课奠定牢固的基础。 　　4.专业课模块。主要包括超声诊断仪器原理、X射线设备、医用检验仪器、医用电子仪器、医用电动仪器、现代医学影像技术概论、医学图像处理、医用制冷设备、生物信号处理、临床医学工程技术等课程。通过这些专业课程的学习，使学生能掌握医学影像技术和各种医学仪器的专业知识，能成为在各企业从事各类医学仪器的设计、制造、调试、维修及销售的工程技术人才和在医院从事医疗设备管理和应用的技术人才。 　　5.实贱模块。实践教学环节包括了军训、生产劳动、社会实践、科研训练、毕业实习和设计。其中军训2周，社会实践、科研训练各安排1周，毕业实习和课程设计各安排10周。 　　上述课程设置既注重基础知识，又突出专业特色，为学生构造了一个较为合理的专业知识结构。在学生学习理论课的同时，安排学生到各大医疗设备公司和医院实习和见习，使学生能够把学到的理论知识与用人单位的实际工作很好地结合，以更好地满足社会对生物医学工程技术人员的专业需求。为了保证教学质量，我们还必须大力加强师资队伍的建设和教学人才的培养，并且还要大力引进高学位的专业技术人才来充实我们的教学和科研队伍，使我们的教师能完全满足教学的需要。同时，我们还重点加强了实验室投资建设，在原有电子电工综合实验室、单片机实验室、X射线实验室、医用检验仪器实验室、医用电子仪器实验室、医用电动仪器实验室等基础上，又建立了医学图像处理实验室和超声诊断仪器实验室，实验开出率达95%，基本确保了实验教学的质量。 ;

三加二最吃香的专业包括计算机科学与技术、人工智能、数据科学与大数据技术、金融与经济学以及生物医学工程。下面按序号标题对这些专业进行详细描述：1、计算机科学与技术计算机科学与技术专业是目前非常热门和吃香的专业之一。随着信息技术的迅速发展，计算机科学与技术专业的毕业生具备丰富的编程和软件开发技能，在互联网、云计算、人工智能等领域有广阔的就业机会。2、人工智能人工智能是近年来兴起的热门专业，也是未来发展潜力巨大的领域。人工智能专业的毕业生掌握深度学习、机器学习等技术，可以在人工智能算法研究、智能系统开发、自动化控制等领域从事高级科研和技术创新工作。3、数据科学与大数据技术随着大数据时代的到来，数据科学与大数据技术专业也变得越来越受欢迎。数据科学与大数据技术专业的毕业生具备数据分析和挖掘的能力，可以从事数据科学家、数据工程师等职业，为企业和组织提供数据驱动决策和业务发展支持。4、金融与经济学金融与经济学专业一直是就业市场上的热门专业之一。金融与经济学专业的毕业生可以在银行、证券、保险、投资等金融机构从事风险管理、投资分析、资产评估等工作。此外，他们还可以在企业、政府和研究机构等领域从事经济分析和决策咨询工作。5、生物医学工程生物医学工程专业是结合生物学和工程学的学科，也是近年来备受关注的热门专业之一。生物医学工程专业的毕业生可以在医疗器械、生物制药、医学影像等领域从事研发、生产和应用工作。他们的岗位包括生物医学工程师、临床工程师、医学影像工程师等。综上，计算机科学与技术、人工智能、数据科学与大数据技术、金融与经济学以及生物医学工程是当前三加二最吃香的专业。这些专业在当今社会的科技发展和经济需求中扮演着重要角色。选择这些热门专业的学生具备较高的就业竞争力和薪资待遇，同时也需要不断提升自身的专业素养和技能，适应市场变化和行业发展。

医学影像技术的考研方向有：医学图像处理与分析、医学影像物理与工程、放射诊断学、医学超声学。1、医学图像处理与分析：这个方向注重于医学图像的数字化处理、特征提取、图像重建和分割等技术。研究该方向的学生将掌握图像处理算法，开发和优化医学图像分析软件，并在医学诊断、疾病监测和治疗方面发挥作用。2、医学影像物理与工程：这个方向侧重于医学影像设备的原理、技术和应用。学生将学习医学成像设备的工作原理，如X射线、CT、MRI、超声、核医学等。还会研究医学影像设备的性能评估、参数优化和安全性以及新技术的开发与应用。3、放射诊断学：这个方向着重于放射学的应用和诊断。学生将学习如何利用放射学技术（如X射线、CT、MRI等）来诊断和评估疾病，掌握放射学图像的解读和诊断能力，并了解不同疾病在影像上的表现特点。4、医学超声学：这个方向专注于医学超声成像技术及其应用。学生将学习超声物理原理、超声图像获取、处理和分析方法，以及超声在不同领域（如心脏、肝脏、乳腺等）的应用和诊断。医学分类1、临床医学分类：临床医学是指以诊断、治疗和预防人类疾病为主要内容的医学领域。根据不同的疾病类型或器官系统，临床医学可以进一步分为内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学等专科。2、基础医学分类：基础医学是研究人体的正常生理、病理过程和分子机制的医学领域。包括解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物学、遗传学、生化学等专业。

学院整合原三个校区的上海健康职业技术学院(护理系、医疗系、生物医药系、公共卫生系)、上海医疗器械高等专科学校(医疗器械工程系、医学电子与信息工程系、医学影像工程系、管理系)、上海医药高等专科学校(护理系、检验技术系、眼视光技术系、口腔技术系、药学系、临床医学系），组建10个二级学院，分别为临床医学院、护理学院、康复学院、医疗器械学院、医疗技术学院、医学影像学院、药学院、健康信息技术与管理学院、基础医学院、文理学院和思想政治理论教学部。 学院本科专科　　临床医学院　　临床医学（本科）临床医学（乡村医生）临床医学（院前急救）　护理学院护理学（本科）护理助产康复学院　　康复治疗学康复治疗技术康复工程技术医疗器械学院　　生物医学工程精密医疗器械技术（医用电子仪器方向） 医疗器械维护与管理（医疗器械检测技术方向） 医疗设备应用技术（医学检验仪器方向） 精密医疗器械技术（精密医疗器械方向） 医疗器械维护与管理（临床工程技术） 制药设备应用技术医学影像学院医学影像技术医学影像设备管理与维护医学影像技术放射治疗技术医学技术学院医学检验技术生物技术及应用医学检验技术医学生物技术医学营养口腔医学技术医学检验技术眼视光技术口腔修复工艺　药学院药学药学药剂中药学食品药品监督管理(药品监管)生物制药技术健康信息技术与管理学院 　卫生信息管理计算机网络技术(远程医疗)　医疗器械制造与维护市场营销(医疗器械营销)国际教育学院护理（中美合作）　　　基础医学院　　文理学院思想政治理论教学部继续教育学院附属卫校附属医院周浦医院第六人民医院南院第六人民医院东院嘉定区中心医院浦东新区人民医院　　学校展望 未来的上海健康医学院以本科教育为主，以医学及医学相关类专业为主体，临床医学应用技术、公共卫生等多专业综合发展，立足上海和长三角地区，服务全国。学校坚持医教结合、医工结合的办学方针，不断完善“校企医监研五方联动”合作育人的人才培养新模式，参照国际化医学技术人才培养标准，培养基础扎实、医德高尚、医技娴熟、医患和谐的医学及医学相关类高水平应用型人才。到2020年，全日制在校学生规模预计达到12000人（其中研究生2000人，本科生10000人），依托高水平专业师资队伍，学校将发展成具有独特的核心竞争力、国内外知名的医学类应用型本科院校，为我国医疗卫生和人类健康事业做出新的贡献。

选医学影像学。医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作，城市地下空间工程相比较医学影像更脏更累一点。医学影像学是普通高等学校本科专业，属于临床医学类专业。本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

现在公务员还在招大专的吗？恐怕没有了吧，有也是最少要求全日制的啊，我想你的希望不大。

专科还是本科？？？

计算机科学与技术软件工程等吧。

你说的医学影像研究生是说的医生吗？还是技师？你是专科的吗？专科要考研究生就要升本再考。要是本科就可以考工程类的生物医学中图像处理方向，想走医生这条路的话就一定要本科读的是医学类的才可以。同济有自学的医学影像学本科，你可以查查。望采纳。

一个面向医院，一个面向医疗器械公司。一个是稳定，待遇提示空间低些，一个流动性大，待遇和提成有关，经常各地跑。

不要读这专业

工程师主要工作对象是针对机器和设备的，包括维修，维护保养等等技师的工作对象是针对病人的，利用仪器对病人进行检查。

电气信息类公务员主要工作要依据报考职位来确定。而电气信息类又分若干专业，需要的单位很多，所以，不能一概而论。电气信息类是一个大类，包括电气工程及其自动化，自动化，电子信息工程，通信工程，计算机科学与技术，电子科学与技术，生物医学工程，电气工程与自动化，信息工程，工程，影视艺术技术，网络工程，信息显示与光电技术，集成电路设计与集成系统，光电信息工程，广播电视工程，电气信息工程，计算机，电力工程与管理，微电子制造工程，假肢矫形工程，数字媒体艺术，医学信息工程，信息物理工程，医疗器械工程，智能科学与技术，数字媒体技术，医学影像工程，真空电子技术，电磁场与无线技术，电信工程及管理，信息与通信工程，电子信息工程技术，电子与信息技术，计算机电子工程，应用电子技术，智能电子技术，电子测量技术与仪器，电子仪器仪表与维修，电子设备与运行管理，电子声像技术，电子工艺与管理，信息安全技术，图文信息技术，微电子技术，无线电技术，广播电视网络技术，有线电视工程技术，光电子技术，智能产品开发，信息技术应用，音响工程，电光源技术，电子产品质量检测，飞行器电子装配技术，信息技术应用，数字媒体技术，无损检测技术，电子信息技术及产品营销，电子表面组装技术，电子组装技术与设备，嵌入式系统工程，嵌入式系统应用开发，电子电路设计与工艺，液晶显示与光电技术等。