庆建党节唱红歌活动策划方案

宣传单制作要注意什么内容做一个宣传海报。作为一个经营医疗设备的企业,首先要明确是以线上销售为主还是线下,线上主要是网上商城,下线是以实体店(需要提供一些设备给客户体验)。做一个宣传的海报,这是一个开始。选好宣传对象。医疗设备需要针对特定的对象来策划活动方案,比如在某个小区内,了解清楚以什么年龄段的人居多,企业所经营的医疗设备主要对哪些人有帮助,然后做些活动来告知客户群体,某个时间点会定期举办公益性的健康知识讲座等,达到宣传效果。选好宣传的地址。线下宣传就要选好人流量多的地方,比如可以参加一些城市举办的展览会,或者小区、市场等最佳地理位置,利用人流量的效果,将产品品牌宣传出去。做好职工培训。俗话说人就是最好的资源,企业要有针对性地培养好职工,策划一些宣传奖励活动,鼓励职工运用自身人脉资源将产品宣传出去,这也是具有很好效果的宣传方式。线上宣传。线上宣传主要是以企业的网站为准,可以将自己的网站并入一些大型的互联网,设计属于自己的宣传海报,结合时下的一些活动,比如年中大促,双十一、特定节假日等,加大宣传提高知名度和销售量。微信公众号。现在微信公众号的宣传效果也是不错的,企业可以建立一个针对医疗设备相关的公众号,吸引粉丝,一般来说,粉丝就是潜在的客户群体。多付出,多坚持,才能有所收获。总之,医疗设备的宣传是一个长期坚持的过程,如果是知名品牌效果会快得多,但是如果是企业自身的新品牌,那么就要从长计算,投入和产出都是成正比例的。七月的八大营销节点你一定不能错过7月即将到来,2023年下半年开始。和上半年一样,下半年也有很多营销节点不能错过。天气依旧炎热,营销的热潮与日俱增。营销朋友们,来看看小派为大家整理的7月营销日历吧!(1)借用要素和方向元素:爱党,致敬海报颜色:红色方向:建党节是一个比较严肃的节日。艺术节的主题是“红色,爱党,敬党”。它传承了红色精神,展示了品牌的爱国精神。在“七一”建党节营销过程中,主要做法是将品牌理念与中国共产党的伟大红色精神相结合,同时向党致敬,宣传品牌理念。(2)注意情况。节日营销时,要掌握分寸,不要涉及敏感内容。党徽等元素也需要使用得当,而且要相对庄重,不能有调侃的嫌疑。(3)参考案例A.海尔施特劳斯“跟党走,过上好日子,它就跟着走”海尔施特劳斯净水器在2015年的建党日打出了“跟党走,美好生活自然来”的口号,并突出了“好”和“水”,深度契合了自身的产品特性:产好水。B.纯甄“保持中国梦不变,不忘赤子之心”“纯珍”品牌的营销策略是“中国梦”和“纯真”,既迎合了“中国梦”的主题,又符合流行语“不忘初心”,与品牌名称谐音。是值得学习的榜样。C.东风风行景逸X5,“永远不改变自己的想法,永远追求自己的梦想”在建党97周年之际,广受欢迎的东风景逸X5打出了“同时保持头脑,让梦想不灭”的口号,从而展现了这款车型“舒适高品质SUV”的产品理念。(1)借用要素和方向元素:接吻,浪漫,甜蜜,表达爱意海报颜色:粉色等暖色方向:可以借助歌词、电影桥段、卡通形象等进行营销。关于“吻”。(2)注意情况。营销的时候要注意掌握尺度,不要变得低俗,要以“爱与温暖”为主,展现品牌的人文关怀。(3)参考案例A.碧玉今天是国际接吻日。你打算怎么接吻?国际接吻日,杰邦用了一些耳熟能详的歌词做宣传。从五月天的《爱情万岁》到张震的《给我一个吻》,加上心形,国际接吻日将作为一个与爱和亲密相关的点进行营销。B.美团据说接吻1分钟大约能消耗2~3千卡热量。嚷嚷着要减肥的女生,别说没给你借口.这是2015年国际接吻日美团的宣传海报。配上美团里两个动漫人物接吻的形象,再加上粉色的背景图,最后配上“接吻可以消耗热量”的知识点,极其有趣。C.海尔集团吻是爱情的特效药,海尔家电是生活的特效药。海尔的家电是情侣互动形式的海报,口号是“一切都是疗愈系统”。海尔家电借助kiss“疗愈”的特性,与品牌本身相结合,向大众展示海尔家电也是“生活的特效药”,与kiss一样“疗愈”。D.每一个收获每益的营销点是“消化”,帮助消化是每益的产品功能。在国际接吻日,每一项福利都是借助接吻有利于消化和消耗热量的特点进行营销的。同时,“天天亲”就是爱天天在身边,“天天加”就是天天健康。(1)借用要素和方向元素:航海、海洋、自然海报颜色:蓝色为了纪念伟大的航海家郑和,中国将7月11日定为中国航海日。在这个节日里,你可以将海洋科普和海洋保护融入品牌,进行知识讲座,从而塑造品牌形象。(2)注意情况。营销基调可以定为“保护自然,保护海洋”等。营销时要注意色彩的运用,并与品牌特色相结合。主要目标行业是旅游业和渔业。(3)参考2020年“中国航海日”,别克昂科威S打出了“乘风破浪不如乘风破浪”的口号。海报中,汽车行驶在海面上,两边波涛汹涌,别克昂科威S则一路乘风破浪。“风浪”不仅仅是海报中的海浪,更是生活中的艰难险阻。“乘风破浪”显示了品牌勇往直前、攻坚克难的决心。B.天梭——天梭天梭2020年中国航海日的宣传口号是:海上新丝路,手腕引领。其海报以海洋浪花为背景,将自家产品“腕表”放在海浪上。广告语中的“腕”表示产品为“腕表”,而“芯”则表示品牌的腕表以优秀的“表芯”为竞争优势,从整体上体现了天梭品牌“波涛汹涌的大海,高手统帅,无畏探索,自芯”的宣传重点。C.伯纳德田春2018年“中国航海日”,伯纳德田春打出了“海纳百川,勇往直前”的口号。海报中有一张两只狗狗扬帆的图片,融合了“扬帆”的特点和品牌本身从事宠物食品行业的特点。(1)借用要素和方向要素:健康和护理(2)注意情况。(3)参考案例A.ofo共享单车B.旺旺C.咪咕动漫2021年“世界肝炎日”,咪咕以知识海报的形式做营销,号召大家一起转发,爱肝护肝。从今天开始.(1)借用要素和方向元素:毕业、青春、毕业旅行、暑期旅行方向:可以做各种线上或线下的促销,暑期活动,暑期旅行等。为学生在暑假期间。毕业季营销侧重于“青春、告别、鼓励”等。主题,也可以对毕业前后进行对比来进行营销。(2)借势注意点对标行业没有限制,完全可以根据自身品牌自由发挥想象力,把暑假和毕业季做得有趣。(3)参考案例a.顺丰顺丰用一张“毕业寄车票”,打包大学生们的青春回忆。2020年毕业季,顺丰选择与校果进行合作,以「顺丰毕业寄,给回忆一张车票」为毕业寄活动的主题,宣传顺丰毕业寄优惠活动,助力提升业务增长与品牌知名度。b.卫龙毕业才知道,上学的滋味,比辣条还让人上瘾。在毕业季,卫龙采取了“毕业后怀念学生时代”这一点进行营销,最后将“辣条”与“上学的滋味”进行类比,进而突出卫龙辣条令人上瘾的特点。c.可口可乐×人人网(1)借势元素和方向元素:美食、吃货方向:吃货节主要对标各类食品品牌、餐饮业等,可以根据吃货节进行各类促销活动,比如7.7折、推出7.7元、77元套餐等。(2)借势注意点做促销的同时,保证产品质量,长期发展;同时注重创新,与各类购物节做出区分。(3)参考案例a.点都德点都德在7·17时的营销点就在于“打折”,表明全天全单7.7折,借助吃货节做促销活动以此营销。b.金龙鱼食来运转,有滋有味的人生才是圆满。金龙鱼“7·17”营销海报中,是一个人在享受美食的形象,而餐盘中的“鱼”也与“金龙鱼”的“鱼”相呼应。同时鱼也是一道美食,表明金龙鱼可以烹饪出美食这一特点,营销生动形象。(1)借势元素和方向元素:消暑、传统文化、养生方向:几乎可以对标所有行业,尤其是文化艺术行业,可以根据节气时令特色来一波节气知识、养生之道等的介绍。(2)参考案例a.昆仑山雪山矿泉水小暑一过,每日热三分,避暑神器,非小昆和西瓜莫属。昆仑山雪山矿泉水在小暑时的营销海报将半个西瓜进行创意绘画,做成一个泳池的样子,同时矿泉水则像人一样在西瓜泳池中游泳,再配上蓝天白云和排球,充满夏天的气息。b.美的清风虫鸣小暑天,心定美好自清凉。美的在小暑时的品牌营销在于构建一个惬意的午后:躺在凉席上看书、听音乐、吃西瓜和饮料的同时,吹着空调。营销的重点就在于吹空调,空调是美的品牌的主要产品之一,打开空调,就可以过一个凉爽的夏日。c.掌生谷粒水墨风节气海报,为美好的事物掌声鼓励。掌生谷粒常常在24节气当天发布海报,用以祝福大地,提醒人们在不同节气需要注意的生活习俗。(1)借势元素和方向元素:消暑、养生方向:7月23日是二十四节气中的大暑,中国民间有饮伏茶、晒伏姜、烧伏香、喝羊汤的习俗,大暑之后,天气会越发高温酷热。大暑营销方式可以参考小暑,以防暑降温、节气养生为切入点。(2)参考案例a.美加净“大”战夏日不怕晒,“暑”于你的小自在。美加净大暑时的营销海报以蓝色海洋为背景,描绘了一个女孩在海边冲浪的情景。在营造夏日海滩生活的同时,突出自己的产品防晒霜。夏日不怕晒,只要使用了防晒霜,就可以有属于自己的小自在。b.洽洽大暑——无风烁日暑气浓,洽得知了唱枝头。洽洽在大暑时的营销,海报设计以两只知了为主体,同时标语中的“洽”字呼应了品牌自身。夏日暑气重,知了唱枝头,一起“洽”瓜子吧!c.麦当劳每年大暑日,麦当劳都会推出大暑周边。2021年大暑日,麦当劳邀请时尚品牌Randomevent设计并定制“麦当劳大薯日限定100%系列”周边,周边内含T恤、帽子、折叠椅、野餐垫,已在线上限量发售,为夏天增添时髦色彩。从建党节到中国航海日再到节气小大暑,七月是一个节日繁多的月份。不同的节日,需要根据不同的侧重点来进行营销:建党节时需要庄重致敬;接吻节时需要浪漫亲密,大小暑时需要消暑养生??选取适合自己行业的节日来进行营销,才能事半功倍。七月即将到来,记住这些营销节点,也许就能让你的营销成为一道亮丽的风景线!题图来自Unsplash,基于CC0协议相关问答:1983年阴历六月至七月的日历表?一九八三年阴历六月至七月的日历表。是从己亥初一算起,接下来是庚子初二。辛丑初三,壬寅初四,癸卯初五,甲辰初六,乙巳初七。丙午初八。丁未初九。戊申初十。已酉十一。庚戌十二。辛亥十三。壬子十四。癸丑十五,甲寅十六。乙卯十七。丙辰十八。丁巳十九。戊午二十。己未二十一。庚申二十二日。辛酉二十三。壬戌二十四,癸亥二十五。甲子二十六。乙丑二十七丙寅二十八。丁卯二十九。戊辰三十。。相关问答:6月份有哪些重大营销事件?可以怎么策划?营销事件或是活动策划,要“师出有名”,然后借势促销或者做品牌宣传,6月份的事件营销节点可以从两个方面入手策划:第一,就是历史上在这个时间段发生的较具影响力的历史事件,需要注意的是要跟你策划的产品或服务有相关性。比如你是卖CD的,可以做一个致敬全球两位摇滚巨星的主题(一位是国际巨星迈克尔·杰克逊在09年6月25日逝世,另一位是亚洲巨星BEYOND乐队主唱黄家驹,是在1993年6月30日不幸离世)可以设计一些互动的活动,比方最喜欢偶像哪首歌等等,让歌迷参与进来,再设计一些奖品,形成二次传播。第二,就是6月份通用的国际性和中国特有的节日,比如六一儿童节,6.18年中大促等。结合节日的主题,做一些相关的活动策划。发一份我以前给团队运营的活动计划表,供你参考:上面是全年的一个简单的活动促销节点表,每个行业产品不一样,所以营销的主题有所不同,但时间节点可以借鉴。关于活动策划细节,有机会跟做个专题的分享。也可以关注我头条私信交流。淘宝活动2017有哪些2017年淘宝活动如下:1、1212年度盛典2017年12月12日;2、双11全球狂欢节2017年11月11日;3、天猫全球酒水节2017年9月9日;4、66全国爱眼日2017年6月4日-6月8日;5、聚划算66大聚惠2017年6月2日-6月7日;6、618年中大促2017年6月1日-6月19日;7、意大利周2017年5月30日-6月2日;8、天猫父亲节2017年5月25日-6月30日;9、天猫粉丝狂欢节2017年5月25日-6月18日;10、全球儿童生活节2017年5月20日-5月27日;11、进口狂欢周2017年5月19日-5月25日;12、大六一旅行季2017年5月16日-6月1日;13、天猫闺蜜节2017年5月16日-5月25日;14、天猫底妆节2017年5月16日-5月19日;15、517吃货日2017年5月15日-5月17日;16、天猫橱柜节2017年5月13日-6月20日;17、520表白节2017年5月13日-5月20日;18、王子公主礼服节2017年5月11日-5月19日;19、517通信狂欢节2017年5月11日-5月17日;20、健康节2017年5月10日-5月15日;21、家装5月行业大促2017年5月9日-5月13日;22、天猫T恤节2017年5月8日-5月11日;扩展资料:淘宝活动参与方式首先,需要根据淘宝官方发出的公告进行报名。值得注意的是在进行报名的时候需要了解活动需要哪些类别的商家,具体的时间预热的时间。其中最需要注意的是每个不同类别的招商时间会不一样,然后不同的产品之间要申报的时间也会有不同,注意好这一点,以免错过了正确的时间。接着,需要了解具体有哪些需要准备的工作。如果有时间的话可以将需要做的内容制成表格会更加的清晰。做活动就是要在这个时间点内去完成整个店铺的重新布置,淘宝产品推广的设计,以及做好预热工作的准备。对于店铺的设计需要做好产品主图和详情页的重新优化,完成淘宝活动主题的海报,横幅,以及店铺主页面。还可以做一些客服的小设计以及自动回复来迎合活动主题。之后就是店铺预热环节。店铺的预热一般会有加购立减,收藏送店铺优惠券,可以参加抽奖,还有一些联动第三方平台的比如,如果在微信朋友圈或者是微博集赞送礼物或者是专门的优惠券,那就会提前将店铺的活动信息进行扩散,非常有助于之后的引流。最后就是一些需要注意的事项,一般来说,参加一次活动肯定是需要消耗一部分资金的。为了有一定的曝光,以及获得良好的活动反馈,不能过于的紧缩资金。参考资料来源:-淘宝网

每年的7月1日是我国一年一度的建党节，为了庆祝中国***成立了设定的节日，在而建党节国家会举行各类活动，那么，在建党节主要是有哪些活动呢？我们一起来看看吧！建党节的确立建党节是为了纪念中国***成立，他的具体日期是在每年的公历7月1日。具体的来源是跟中国***的建立有着巨大关联，1917年俄国十月革命胜利后，马克思主义迅速传遍我国，经过“五四”爱国运动，最早接受马列主义的革命知识分子等人，相继在各地成立共产主义小组，宣传马列主义，从事工人运动。建党节有什么活动在建党节这天，会举行各类的活动来庆祝节日，例如，在中央会召开相应的建党周年纪念活动，有各种演出，并且会实时进行直播。同时在其他一些地区还会举行相应的红歌赛，红歌旅行等等，用来增加节日氛围。同时，在中小学的学校还会举行专门的建党为主题的文化比赛等等。让更多的年轻人参与进来，铭记建党节的意义，书写新的历史篇章。同时对于一些先进党员还会进行相应的表彰活动。建党节的意义是什么建党节最大的意义是让人们记住中国***建党不易，同时也是为了激励更多的人能够铭记历史，把握当下，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。在庆祝节日的过程中，通过各类比赛为也是为了凝聚党员的团结意识，宣扬党的优秀的核心价值观。以上就是关于建党节有哪些活动的内容分析，没有***就没有新中国***，建党节对于我国人民来说有着深刻的价值意义，因此我们一定要重视起这个节日。测一测你的2023兔年运势和未来十年大运是好是坏？不知道如何挑选一个好日子？TA是你这一生对的人吗？2023年你会发大财吗？全方位解读你的事业天赋，扭转困局！点击在线咨询：http://www.adxqd.com/xz/

1、为纪念建党_周年，根据机关工委《关于组织开展建党_周年纪念活动的通知》要求，结合我局实际，经党委研究，特制定如下“七一”活动方案： 2、活动意义：以纪念建党_周年为契机，进一步强化财政干部“心系群众财政为民”的意识，进一步提高全体党员干部职工的凝聚力，战斗力，为财政事业提供坚强的组织保证。 3、活动时间及地点：“七一”前夕，局三楼视频会议室。 4、活动内容： （1）积极参与县直机关工委组织的“学习新党章、贯彻十九大”为主题的知识竞赛。为进一步加强党员干部党性、党风、党纪教育，引导党员干部牢固树立科学发展观，带头实践先锋模范作用，以更加自觉的行动，更加饱满的精神，锐意进取，开拓创新。 （2）组织机关全体党员庆“七一”活动，以支部为单位，活动内容包括党建知识答题、脑筋急转弯及做游戏。 （3）开展“念党情，送温暖”慰问老党员、贫困党员活动。党委将在各党支部推荐的基础上，选出部分特别优秀、具有代表意义的老党员、贫困党员由局领导慰问。 （4）开展以“唱红歌，颂党情”为主题的红歌比赛，在经典的旋律中回顾党的历程。建党_周年之际，全体党员干部参与到红歌大家唱的队伍中，全局掀起高唱红歌、高唱爱国主义歌曲的_。通过这次活动，使全体党员干部职工心灵得到净化，精神得到振奋，干劲得到鼓舞，干事创业的热情得到激发。 （5）开展一次表彰优秀党员活动。在“七一”前夕表彰一批在推动财政事业发展、促进经济发展方式转变的创先争优活动中涌现出来的优秀党员，鼓舞激励全局党员干部，充分发挥党员的先锋模范作用，在推动全局事业发展建设中作出更大的贡献。

篇一 　　为积极开展传统纪念日宣传活动，增强幼儿对祖国历史的了解及培养幼儿的爱国之情，我园确定在9月3日开展抗战胜利纪念日活动，特制订以下活动方案： 　　一、活动目标: 　　1、让幼儿知道每一年9月3日是抗战胜利纪念日。 　　2、通过讲抗日战争故事活动、播放抗战影片，让幼儿了解抗战时期中国人民的顽强抵抗精神，增强幼儿爱祖国的情感。 　　3、培养幼儿珍惜美好生活的意识，使幼儿从小树立远大的目标。 　　二、活动主题 　　2019年精选抗战胜利纪念日活动方案汇总篇 　　“铭记历史，珍爱和平” 　　三、活动时间、地点 　　9月3日上午在幼儿园中央大道 　　四、参加对象：全园教师和幼儿 　　五、活动形式 　　1、以讲抗战故事为主 　　2、每个班级确定一个典型抗战故事，主班教师对全园师幼讲解。 　　3、幼儿在教室观看抗日战争影片 篇二 　　根据上级文件精神，我校将举办一次活动来纪念“抗日战争胜利” 　　一、活动时间9月3日 　　二、活动地点学校操场 　　三、活动对象全体师生 　　四、活动内容 　　9月3日是抗日战争胜利纪念日，我校要举行“中国人民抗日战争胜利纪念日”主题升旗活动，利用班会、团队活动开展国防教育，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励广大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。 　　五、活动流程 　　1、活动由大队辅导员主持 　　2、由大队辅导员做专题讲座 　　3、大队长发言 　　4、校长发言 　　5、活动总结 　　6、活动结束 　　南塘中心小学 　　少先队大队、德育室 　　8月31日 篇三 　　2月27日，xx届全国人大常委会第七次会议经表决通过了将每年的9月3日确定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利×周年，今年的9月3日是首个“中国人民抗日战争胜利纪念日”。为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对我校全体学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。根据上级安排,结合我校实际情况，经研究决定在全校师生中开展纪念抗日战争胜利纪念日主题教育活动。具体实施方案如下： 　　一、指导思想 　　坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的xx大和xx届xx全会精神，培育社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。 　　二、活动时间 　　9月3日 　　三、活动内容 　　1.营造活动氛围。利用学校大屏幕、制作主题展版，宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，营造活动氛围。 　　2.利用全校师生集会，向广大学生宣传组织开展纪念抗日战争胜利70周年的伟大意义。 　　3.组织八年级师生观看抗日影片《太行山上》。 　　4.八年级学生写出活动感受。 　　各班于9月9日上交10份学生活动感受，政教处留存。 篇四 　　9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日。为铭记历史，进一步增强广大青年学生的爱国情感，根据上级有关文件精神，我校决定组织开展系列教育活动： 　　一、指导思想 　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以爱国主义教育为主题，以青少年为重点，通过组织开展形式多样的纪念活动，深入宣传中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族抗战的历史功绩、中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，宣传威海人民在党的领导下英勇抗日的光辉历程，引导人们深刻认识历史、感悟历史、牢记历史，增强干部群众的认同感和归属感，进一步坚定加快建设现代化幸福威海的信心和决心。 　　二、活动安排 　　1、利用周一的升旗仪式，举行“国旗下宣誓”活动，激发青年学生的爱国热情。 　　2、各班以“勿忘国耻圆梦中华”为主题组织召开班会，在广大中学生中广泛开展纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利×周年活动，教导学生牢记历史，履行责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 　　3、每班办一期以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的手抄报。 　　4、组织全体中学生“阅读一本反映抗战的书籍，观看一部抗战题材的影片，学唱一首抗战歌曲”。并要求全体学生撰写观后感，帮助青少年铭记历史，坚定理想信念。 　　5、邀请我校历史教师王翠燕对全体中学生做专题报告，对青少年学生进行中国人民反抗日本帝国主义侵略斗争历史的宣传教育。 篇五 　　今年适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利×周年。余姚曾是浙东抗日根据地的指挥中心，为隆重开展纪念活动，大力弘扬伟大的爱国主义和民族主义精神，余姚史志办及早行动、精心策划，将组织实施七大活动： 　　(一)开展一次“缅怀英烈、圆梦中华”主题宣传教育系列活动。2月至11月，市史志办会同余姚日报社联合推出专栏《四明英烈》，在《余姚日报》上每周二期介绍抗战时期英烈;依托浙江省委党校四明山分校平台和全市党史教育基地，组织广大党员干部群众和青少年学生，广泛开展群众性爱国主义教育活动。 　　(二)建设一批“热血四明、红色记忆”抗战遗址遗迹。3月至7月，投资近千万元对浙东(四明山)抗日根据地旧址群主要场馆展陈进行改造提升，创新布展手段，补充完善有关浙东抗日图文史料、实物，新增军史馆;指导督促有关乡镇新建“红色通道”纪念园二期，“红色屏风”纪念墙，“抗日阵亡将士暨死难同胞纪念碑”和“浙东敌后临时行政委员会余上县办事处成立地旧址纪念碑”。 　　(三)编纂一批“激情岁月、四明烽火”抗战史料专著。联合有关乡镇和市新四军历史研究会编纂《浙东抗日根据地简史》、《红色屏风》、《追忆》、《浙东抗日记事》，整理汇编《新浙东报》， 　　(四)组织一场“以史为鉴、展望未来”纪念抗日战争胜利×周年座谈会。8月下旬，组织召开“余姚市纪念抗日战争胜利×周年座谈会”。由市委主要领导出席并讲话，有关市领导参加。同时邀请参加过抗日斗争的姚籍老领导、老同志(遗孀、家属)参加座谈会。此外，纪念日期间，号召全市各地各部门可以结合各自实际，组织形式多样的主题座谈会，缅怀历史、展望未来。 　　(五)联办一次“勿忘历史、同心同行”党员干部党史知识竞赛。会同相关部门举办一次党史等知识竞赛，内容涉及党务知识，《余姚党史》一卷、二卷，《宁波党史》二卷和法治常识等，采取预赛、复赛及现场决赛方式进行。 　　(六)推出一批“峥嵘岁月、战地讴歌”纪念抗日战争胜利×周年媒体专题宣传报道。组织在市级媒体联动推出老战士口述历史访谈;组织撰写、征集有分量的学术论文和纪念文章进行刊发;在建党节、建军节及抗战胜利纪念日媒体推出专版专题，介绍我市抗战时期重大事件及战地寻访情况;在余姚史志网、余姚新闻网、余姚门户网开设“纪念抗日战争胜利×周年”专题网页，开通“岁月余姚”微 信公众账号，发布相关文字、图片和视频资料;在我市各大论坛开设主题讨论帖，组织网民回顾历史，展望未来;利用“岁月余姚”、“微余姚”等微 信公众账号及余姚手机报增设相关栏目，发送红色信息;同时，加大对外宣传报道力度。 　　(七)组织一次“致敬老兵、弘扬精神”慰问访谈抗战老同志关爱活动。在纪念日前后对参加过抗日战争的老战士、抗日烈属等优扶对象开展一次慰问活动，对在余姚境内参加过抗日斗争的健在老战士进行口述历史抢救性访谈，并制作成一人一集光盘。(浙江省余姚市史志办(余姚市委党史研究室)) 篇六 　　是抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利×周年，为大力弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，激发公司青年员工民族自尊心、自信心和自豪感，同时激发公司青年员工对企业的热爱。按照省公司团委文件精神，结合信阳西站工作开展实际，决定在全站开展以纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利×周年为主题的系列活动。具体实施方案如下： 　　一、活动宗旨 　　(一)加强青年员工爱国主义教育。爱国主义是中国精神最深层次、最根本的内容，通过在全站范围内开展以纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战胜胜利×周年为主题的系列活动，缅怀在战争中死难的同胞和为战争胜利献出生命的革命先烈、民族英雄，表达中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望，宣誓中国人民牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来的坚定立场。通过倾诉国家情怀，彰显民族正气，颂扬爱国英雄，进一步激励人们坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，激发人们为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦而努力奋斗的热情。 　　(二)培养青年员工对企业的热爱。通过庆祝抗日战争胜利七十周年系列活动，在青年员工了解只有国家兴旺，人民才能安居乐业的基础上，让大家明白只有公司发展、壮大，每个员工才能得到发展。 　　二、活动开展时间 　　4月-9月 　　三、活动内容 　　(一)开展“抗日战争故事我知道”活动(4月份)。利用站务会等时间，组织员工学习抗战故事或英模故事，不得低于4次，并做好学习记录。 　　(二)开展“公司是我家、发展靠大家”作文大赛(5月份)。结合员工学习情况，鼓励员工在进行抗日战争资料学习的基础上，从爱国延伸到爱护我们“信阳高速大家庭”，延伸到如何在公司发展的进程中发挥自己的力量，写出自己的想法、做法或好的建议。每个班组不得少于1篇，其中青干会成员(袁翠华)必须参与。 　　(三)开展“我心中的英模”大家谈活动(6月份)。给青年员工提供自我展示的平台，通过开展讲堂活动，每个团员青年讲述自己中国抗日战争胜利×周年感受。讲述的内容可以是抗日战争时期的抗日英雄，也可以是自己身边的榜样。(注意保存好视频、照片) 　　(四)开展“爱国·爱企业·爱家”书画大赛(7-8月份)。以热爱祖国，热爱企业，热爱家庭为主题，以书法或者画画的形式，开展书画大赛，号召有此项特长以及爱好的员工积极踊跃投稿并挑选优秀作品报送公司。 　　四、活动要求 　　(一)高度重视、精心组织。要深刻把握这次活动的主题思想，结合本站实际有计划、有步骤的开展各项活动。 　　(二)加强指导、准确把握。要准确领会纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利×周年活动的重大意义，对各项活动的开展，要加强引导，提高内容质量，防止概念化、简单化，确保主题创作活动的正确导向。 　　(三)讲求质量、精益求精。活动不能没有内容的开展，要讲究质量和效果，结合本站实际情况，有针对、有目的、有主题的开展各项活动。 篇七 　　一、活动目的 　　今年9月是纪念抗日战争胜利×周年活动月和弘扬民族精神活动月。为了深入推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，根据郧县教育局印发关于开展《纪念抗日战争胜利×周年主题教育活动》的通知，我校集中在九月——十月份开展“纪念中国人民抗日战争胜利×周年”活动。 　　二、指导思想 　　坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的xx大和xx届三中、xx全会精神，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。 　　三、活动时间 　　9月1日——10月31日。 　　四、活动内容 　　(一)利用每周周一的升旗仪式，通过升国旗、唱国歌、国旗下讲话等形式对学校进行爱国、爱校、自爱教育，教育学生牢记历史，奋发学习，立志振兴中华。(德育处负责) 　　(二)、以“铭记历史，振兴中华”为主题的“纪念抗战胜利×周年”读书教育征文活动。征文于9月20日前传至县委宣传部(yxxcb888@126.com)、县教育局万义兵。(校团委、高二年级文科负责) 　　(三)组织举办主题班会。各班级在老师的指导下，刊出“勿忘国耻，发愤图强，振兴中华”纪念抗战胜利×周年黑板报。时间：9月20日——21日 　　负责：学生会宣传部(10月22日由校团委组织评比) 　　(三)“红歌连连唱”歌咏赛 　　要求：以抗战为核心，以爱国主义为主旋律。 　　时间：10月上旬 　　负责：高一年级 　　(四)组织开展纪念抗战胜利×周年电影周活动。 　　十月中旬将组织学校53个班级3000余生，利用多媒体功能室分次观看了反映常德军民浴血抗战的热播影片《喋血孤城》，用活生生的抗战画面再现革命先烈浴血奋战的感人场景，使全体师生经受了又一场深刻的精神洗礼。(团委、历史教研组负责)

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方案是从目的、要求、方式、 方法 、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是我精心收集整理的社区活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 社区活动方案1 一、目的 1、借助深圳第七届读书月活动的影响力，加大北大青鸟在社区的推广力度，提高咨询量; 2、通过社区活动，提升口碑，促进招生。 二、原则 1、 围绕深圳读书月这一主题开展宣传; 2、 户外定点咨询活动主题紧扣深圳第七届读书月 热点 ; 三、策略 1、 以读书月活动为依托，降低进入社区的门槛，提高北大青鸟的公信力; 2、 各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合，主要以社区活动为主要宣传重点。 3、 每进入一个社区，坚持做深、做透的原则。 四、时间 __年11月4日—12月15日。 五、活动主题 书山有路 青鸟领航——深圳读书月特别活动。 六、 实施方案 (一)社区活动时间范围： 周一至周五：15：30—20：00 周六至周日：10：00—20：00 (二)现场咨询内容： 1、派发宣传单页 2、展示青鸟风彩 3、介绍课程体系 4、收集咨询者信息 5、发放活动资料等 (三)社区活动时间安排： 周一至周五：14:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜 14:30准时出发到达各社区。 15:00社区布展 15:30—20:00活动宣传、收集人员信息 周六、日：09:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜 09:30准时出发到达各社区。 10:00社区布展 10:30—20:00活动宣传、收集人员信息 (四)社区活动开展天数选择原则 1000-__户居民，活动期限1天; __—3000户，活动期限1 天; 3000户以上，活动期限2天。 (五)物资准备 1、宣传品准备 a、易拉宝 (中心可自定制作相关内容) b、宣传单页： (参照户外统一制作宣传单页模板) c、宣传报纸：由总部品牌部制作统一摸板，由各中心实施制作。 d、横幅：定点宣传需有与读书月内容相关横幅，须体现“北大青鸟深圳读书月”内容。至少一幅。 e、物品内容准备 (各中心自定，但应注意减少商业化的倾向，以宣传公益性活动为主。) 2、活动用品准备(活动用品在定点咨询活动前1天准备完毕) a、照相机 b、 笔记本 电脑 c、宣传片 d、太阳伞或帐篷 e、咨询台 f、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等) (六)注意事项 1、天气预测与计划调整;(参见户外咨询流程规范) 2、人员配备(3人一组) ? 市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥; ? 兼职人员负责发放宣传品、读书月宣传资料及引导咨询者; ? 活动前一天咨询师确定人员出席情况; ? 每千户居民准备宣传单等资料1500份，由市场专员负责领取，指定兼职人员清点、运输、保管; ? 易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。 3、进入场地 ? 兼职人员需在15：00到达中心; ? 兼职人员检查所需物品是否齐备; ? 15：30分，进驻场地，摆设咨询台，咨询台前摆放两把座椅。 ? 咨询台摆放在社区内居民活动广场、主要通道或其他人流量大的地方; ? 展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧，易拉宝摆放在咨询台两侧，烘托咨询气氛; ? 工作人员休息时位置应距咨询台3-10米，不得坐在咨询台咨询位置; ? 兼职人员检查悬挂 和张贴的横幅及印刷品是否有破损，如有损坏，及时更换。 4、发放宣传资料 ? 兼职人员主要承担宣传资料的发放工作; ? 兼职人员不得进行咨询讲解，需将咨询者引领至中心，交由咨询师咨询; ? 活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品，应及时拾起处理; ? 兼职人员活动行为规范培训(参见岗位培训规范)。 5、撤出场地 ? 兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心; ? 咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品，归还入库。 ? 如果不归还入库，由市场专员负责保管; 七、社区资源申报及分配原则 (一) 社区资源申报及分配规则： 1、申报程序：各中心先调查选取，后报总部品牌推广部小组与各中心协商确定; 2、各中心在本次会议上对自己中心确定的社区须签字确认，并经总部品牌推广部小组最终签字确认。对于经总部品牌推广部小组确定后的各中心负责进入的社区，其他中心不得进入; 3、上报的社区经品牌推广部小组确认后，各中心须在10个工作日内提交明确的运作时间表及运作方式，否则已分配给中心的社区视作无效，由品牌部推广小组从新分配。 4、各中心上报社区名单截止时间为10月26日中午12：00之前; 5、各中心在本次会议上申报的社区要求坚持以下原则： l 申报社区必须明确，不得申报同时包含多个具体小区的名称的社区，否则视为无效申报 l 申报社区必须概念准确，不得申报如“地铁沿线”等非法定社区名称，否则视为无效申报 l 申报的社区必须真实存在，否则视为无效申报; l 申报内容包括但不限于：社区名称、社区规模、房价水平、地理位置、目标咨询量(申报表见附件一)。 6、当出现两家以上中心同时申报同一个社区时，以空间距离就近的原则进行分配; 7、如果中心申报的社区经品牌部推广小组确认后，未能按计划进入社区开展活动的，中心将被处以每场次500元的罚款; 8、各中心开展社区活动的监控由总部 品牌部推广小组人员监控; (二) 社区活动运作规则： 1、各中心在开展社区活动时，须严格遵循总部品牌管理及vi相关要求，在公共场所不得进行未经社区授权或读书月组委会同意的张贴、涂写等有损品牌形象行为。 2、各中心进行社区宣传时，须符合以下规定： l 使用统一宣传主题的宣传单页 l 统一工装 l 社区宣传单页、宣传物品使用统一宣传主题。 l 兼职人员须经过统一的培训，培训使用总部标准的培训模板 l 社区宣传内容须符合深圳各中心11月整体市场宣传方案平面及深圳读书月活动主题要求 八、实施进度计划 活动实施流程 时间规范 负责人 开始时间 结束时间 准 备 阶 段 申报社区名单 10月24日 10月26日 各中心市场经理 名单确认 10月26日 10月28日 品牌部推广小组 制定活动详细计划方案 中心校长审批通过后1个工作日内 10月29日 各中心市场经理 召开分工计划会议 10月25日 10月31日 各中心市场经理 确定场地并确认时间 至少提前1周 随需 各中心市场经理 兼职人员招聘及培训 10月24日 11月3日 各中心市场经理 印刷宣传品及调查问卷 10月24日 11月3日各中心市场经理 礼品制作 10月24日 11月3日 各中心市场经理 活动用品准备 活动前7天 2小时 各中心市场经理 十、营销事件 说明：以下提供三个营销事件设计思路，供各中心在开展户外活动时自行选择。中心在实施时候，依据活动思路形成细案。 (一)活动一：“购书有礼” 1、设计思路 在深圳读书月社区活动中，由读书月组委会组织的精品图书展，各中心在开展社区定点咨询活动时，举办“购书有礼”的活动，在进入社区之后，社区活动与精品图书展并行开展，借此机会可实施“购书有礼”活动。 2、活动内容： (1)在精品图书展购书者至咨询点前领取讲座入场券，由咨询师再约其到中心领取礼品，以此吸引更多人来中心。 (2)买书者凭售货小票至咨询点领礼品，并由咨询师留下对方的姓名和联系方式，并赠送讲座入场券，由咨询师再约人上门咨询或参加中心讲座。 (3)如果领奖者很多，我们将对此作出适当的限制，如：礼品可按照成本划分为几个档次，按照现场实际情况赠送，前三十名有奖或买计算机相关书籍者才送礼品。 (4)关于礼品：分为不同档次，但单个礼物的价格最上限不超过200元。 (二)活动二：“深圳读书月，青鸟进万家” 1、活动思路： 此活动针对社区内十八岁以上的年轻人，吸引这部分人群到北大青鸟参加基础it知识学习，以开班的形式让这些年轻人免费学习，以此加大这些潜在人群对北大青鸟的了解，在学习期间咨询师尽量转化为学员。 2、活动内容： (1)在社区开展活动时，通过海报、横幅、速印单等形式宣传“it基础知识免费学习班” (2)有意向的居民通过填写定座单，可以获得参加“it基础知识免费学习班”的申请 资格; (3)中心对定座单进行筛选，并通过电话回访，最终确定参加“it基础知识免费学习班”的人员; (4)中心根据最终确定的人员数量，决定开课计划，并有中心咨询师跟进; (5)具体开课时间有各中心自行安排。 (三)活动三：“青鸟动感光盘” 1、活动思路： 制作北大青鸟宣传光盘，向社区相关人群发放，将社区活动的影响力进一步渗透，使北大青鸟品牌的影响力延伸。 2、活动内容： (1)在社区活动期间，由市场人员联系本社区的老年人社团，向中老年人赠送动感光盘，提高北大青鸟的口碑宣传力度和亲和力; (2)动感光盘的内容包括 a、针对老年人：北大青鸟的宣传片、产品介绍、常见慢性病的预防、 保健操 等; b、针对年轻人：北大青鸟宣传片、产品介绍、小游戏软件、音乐等。 (3)动感光盘以读书月名义发放; 备注： 为更好的做好本次读书月社区活动，及时监控活动效果，做到在执行过程中针对实际情况及时、有效做出调整，确保活动质量，自11月4日起，各中心须每日上报《中心市场宣传效果汇总表》(含每天咨询量)。 上报要求如下如下： 1、上报周期：11月4日—12月10日。 2、上报时间：每天下午14：00之前上报前两天数据; 3、上报形式：邮件形式 4、上报对象： 5、处罚规则：如各中心无故不按要求上报，每次罚款200元 社区活动方案2 一、活动宗旨 为加强社会主义精神文明建设，坚持以科学发展观为统领，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以宣传为中心，以改革创新和科技进步为动力。 二、活动目的 由__艺术家协会发起并组织的“牵手社区” 文化 联谊活动意在走进社区，贴近基层群众，以义演的形式与观众面对面，进行文化传播交流，为活跃居民的社区文化生活，提高广大人民个人文化涵养和素质，提高广大社区居民的业余生活水平，丰富和充实广大人民精神文化生活;丰富社区共建内容，创建和谐美好社区文化生活环境，融和社区居民关系，打造新世纪现代文明社区生活，为创建新__添瓷加彩。 三、活动主题 迎接新__，打造完美社区生活 四、活动组织机构 主办单位：__艺术家协会 协办单位：__社区居委会 五、活动特色 集观赏性、 教育 性、互动性、趣味性和参与性于一体的社区文艺演出活动，以精彩、欢乐、健康、互动的演出形式，让演员与群众近距离接触，演员牵手群众同台演出，丰富广大人民群众的文化生活，打造多姿多彩的社区生活;以流动舞台的形式进社区公益演出，让老百姓在家门口领略到艺术，欣赏到自然、精彩的表演，让广大群众更方便地享受到文化活动的愉悦。 此次公益演出进社区活动旨在推动__的社区精神文明建设，活跃社区居民的文化生活，增进居民间的沟通交流，为创建和谐社会做出贡献，为新__建造新形象、新环境，共同迎接__的到来。 社区是个大家庭，搞好社区文化，让居民工作之余放松享受生活，同时在活动过程中，社区居民增加了沟通和了解，对社区产生自豪感和归属感，社区里的和谐关系便建立起来。以重大节庆、纪念日为契机，深入开展弘扬民族精神教育，极大地丰富了市民的文化生活。“天天有活动、月月有演出、节日有庆典、人人都参与、无处不欢乐。”正如一首反映社区文化繁荣景象的 顺口溜 ，赶着丰富的“文化大集”，让不同身份、不同学识、不同背景的人们找到认同感、归属感，共同营造相知、相识、相助的温馨家园。 文化，是城市的灵魂;社区文化，又是城市文化的基石。用爱国主义精神、先进文化知识、社会主义新风来熏陶社区人、鼓舞社区人、引导社区人，是__创建文明城市，着力提高市民整体素质的一大特色。以文化为平台，切磋技艺、增进友谊，丰富基层生活。 六、活动内容 1、公益演出 (1)演员 邀请群众熟知喜爱的老中青三代艺术家，与社区居民同台演出，共同打造走进新农村新的互动演出模式。 (2)社区文艺团体 社区居委会鼓励社区文艺 爱好 者踊跃参与，制造气氛火爆，场面热烈的现场，并为社区文体活动的开展提供舞台，加深共建家园的交流，拓展社区精神文明建设的 渠道 ，营造和谐社区的氛围。 2、互动活动 以耳目一新的节目内容，高潮迭起的游戏互动活动让社区居民渡过一个难忘、欢快的时光，形成社区文化遍地开花、全民参与的热闹景象。 3、知识讲座 通过多种形式，加强宣传、营造氛围，现场开展与社区有关的以“和谐社区，幸福家庭”、“健康生活，合理消费”、“响应三节，从我做起”、“安全消防，人人有责”、“自强自立、关爱弱势群体”、“英语热潮，喜迎__”、“健全法制社会，增强居民自我保护意识”、“”等为主题的 科普知识 、爱心讲座。 七、活动阵容(90分钟/场) 音乐、舞蹈、小品、小戏、曲艺、杂技等艺术形式以及游戏互动、抽奖活动、讲座演讲等。 八、观众群体 社区长期居住居民，以中老年居民、家庭主妇为主。 九、活动地点 演出地点以各社区、广场为主。 十、活动时间 演出时间： 母亲节 、 父亲节 、暑假、 建党节 、 七夕情人节 、 中秋节 、 建军节 、 国庆节 等节假日和周六日 十一、申报资格 承办公益性演出的__须为正式注册的文艺社团或团体;能组织观众喜爱的优秀文艺节目一台(时间长度为90分钟以上)。 社区活动方案3 为开展好20__年 春节 期间关爱帮扶慰问孤寡老人、贫困人群、空巢老人、留守 儿童 、农民工和残疾人活动，建立我街道关爱帮扶慰问志愿服务行动长效机制，特制订本次活动实施方案： 一、活动时间 20__年1月1日至2月6日 二、活动内容 (一)活动主题。关爱留守儿童、帮扶空巢老人，慰问孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人，奉献志愿爱心、构建和谐社会。 (二)活动范围。全街道留守儿童(六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、困难人群、农民工和残疾人。 (三)活动方式。以社区为依托，由驻社区干部牵头，以妇女干部和团员青年为主体，结对帮扶学校和社区干部广泛参与，采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。 (四)活动内容。对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难，通过结对帮扶，为他们分别提供发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮助。主要围绕以下几个方面展开工作： 1.对留守儿童进行家访。通过家访，看望留守儿童，及时了解和解决留守儿童的紧急需求。积极为留守儿童提供作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮助等服务。 2.为空巢老人组织文化、生活服务。热心陪同老人聊天解闷，帮助空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭幸福生活的良好氛围，并积极动员空巢老人参与街道、村(居)各类文艺团体和文化娱乐活动。 3.街道组织一次大型 元旦 春节送温暖活动，为留守儿童、空巢老人、孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人送上节日的温暖祝福。各社区根据实际情况，对辖区需要关爱人群送温暖。 社区活动方案4 一、活动背景： 新学期开学已近两个月，在华强街道办党工委领导的大力支持下，我们有幸能在社区继续开展我们的法律咨询点的活动，同时在社区的竭力帮助下心理健康辅导工作站和周末义务家教也能顺利展开。而我们活动的主力是志愿者，为增强志愿者实践工作的责任感，弘扬社会爱心精神，推动三个项目活动工作的更好发展，同时为了利用人力物力等综合资源和节省时间，让活动在短期内进入正轨，特此我们策划了法律咨询点、心理健康辅导工作站、周末义务家教三个活动的揭牌仪式。 二、活动时间：__年__月__(具体时间由社区领导决定) 三、活动地点：__街道办__社区(__路__2号) 四、活动参与人员：社区全体工作人员、社区部分青少年、帮教团队成员、情系“三农”协会成员、三大项目的自己志愿者 五、活动目的： 新学期的开始，宣布我们的活动将会以崭新的面貌出现在社区，呈现给农民工、问题少年和社区儿童等需要帮助的人们，巩固这一为大学生_爱心事业提供实践机会的平台。 六、活动内容： 具体流程： ⑴主持人开场白，介绍出席的社区领导以及参加的各方人员宣布仪式开始 ⑵社区领导致词 〔3〕帮教团队的志愿者代表致词 〔4〕法律小队的志愿者代表致词 (5)学生家长代表致词 (6)宣读荣获__年度大学生志愿者优秀组织奖和先进个人名单 (7)颁奖仪式 (8)分别宣读本学年三个活动的志愿者名单并寄语 (9)社区领导和学生代表为“心理健康辅导工作站”揭牌 (10)法律咨询点、义务家教、心理健康辅导工作站志愿者开展活动 (11)主持人 总结 并宣布仪式结束 注： 具体主持人和致词人由负责人确定并通知 社区活动方案5 一、指导思想和意义 1、指导思想：将研究性学习与 社会实践 相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、社会实践的组织形式： 组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。 具体过程参考如下： a、编组、选题 b、聘指导教师 c、制定活动方案 d、小组研究设计具 体操 作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具) e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验) f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。) g、撰写社会实践调查 报告 三、注意事项： 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、 网络技术 、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、 反思 等学习活动。 社区活动方案实施方案5篇相关 文章 ： ★ 社区公益主题活动策划实施方案精选 ★ 社区大型活动实施方案范文 ★ 社区服务活动方案 ★ 社区公益活动方案 ★ 社区活动策划方案 ★ 书香社区活动方案 ★ 社区端午节活动方案3篇 ★ 社区活动策划书精选3篇 ★ 2018社区文化活动实施方案 ★ 社区趣味活动方案

　　 建党节 ，即中国共产党建党日。1941年，中共中央确定将1921年7月1日作为中国共产党建党日。此后每年的7月1日，全党都要热烈庆祝党的诞生纪念日。下面是我带给大家的关于建党节 手抄报 内容资料以及 手抄报图片 ，希望对大家有帮助! 　　建党节手抄报内容资料1：建党节介绍 　　建党节，即中国共产党建党日。1941年，中共中央确定将1921年7月1日作为中国共产党建党日。此后每年的7月1日，全党都要热烈庆祝党的诞生纪念日。但是，中国共产党建党日并不是中共第一次全国代表大会召开的时间，把7月1日作为中国共产党的纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。而根据新发现的史料和考证的成果，中国共产党实际建党时间是1921年7月23日。 　　建党节手抄报图片欣赏(5张) 　　建党节手抄报图片1 　　建党节手抄报图片2 　　建党节手抄报图片3 　　建党节手抄报图片4 　　建党节手抄报图片5 　　建党节手抄报内容资料2：七一建党节由来 　　中国共产党成立纪念日，每年公历七月一日。1917年俄国十月革命胜利后，马克思主义迅速传遍到我国，经过“五四”爱国运动，最早接受马列主义的革命知识分子李大钊，陈独秀，毛泽东，董必武等人，相继在各地成立共产主义小组，宣传马列主义，从事工人运动。在列宁领导的公产国际的积极帮助下，1921年7月各地共产主义小组派出代表到上海召开了中国共产党第一次代表大会。后因被帝国主义密探发觉，会议又转移到浙江嘉兴南湖的一只船上继续进行。参加会议的有李达，李汉俊，张国煮，刘仁静，董必武，陈潭秋，毛泽东，何叔衡，王尽美，邓恩铭，陈公博，包惠僧，周佛海，共十三人，代表全国冠军五十七名党员出席了会议。参加会议的还有共产国际代表马林，赤色职工国际代表尼柯尔斯基。大会通过了党的章程，选举陈独秀为，宣告中国共产党成立。从此，在中国出现了完全新式的以共产主义为目的，以马列主义为行动指南的，统一的工人阶级政党。中国共产党的诞生，开辟了中国历史发展的新时代，使中国革命的面貌焕然一新。抗日战争时期，由于环境困难，不能查记“一大”召开的准确日期，因此1941年党中央决定召开“一大”的确1921年7月的首日即7月1日作为党的生日和纪念日。 　　建党节手抄报内容资料3：党的知识 　　党的本质 　　十五大党章对党的本质作了精确的表述：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族群众利益的忠诚代表，是中国社会主义事业的指导核心。这是在保持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和我国反动和建立的临时理论的根底上 总结 出来的。 　　党的指导思想 　　十五大党章载明：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为本人的举动指南。这是新时期党的指导思想。 　　党的主旨 　　中国共产党的本质决议了一切从群众的利益出发，一心一意为群众效劳是它的独一主旨。 党的阶级性和保守性，决议我们党必需为工人阶级和群众群众谋利益。无产阶级反动就是要毁灭一切剥削制度和产生剥削的本源，束缚全人类。作为工人阶级先锋队的中国共产党从它诞生之日起，就是中国各族群众的忠诚代表，就把一心一意为群众效劳看作是根本主旨。党在任何时分都把群众利益放在第一位，在任务中施行群众道路，一切为了群众，一切依托群众，从群众中来，到群众中去，保持不懈地反对腐败，加强党风建立和廉政建立。 　　党的最终目标 　　党章规则：党的最终目标，是完成共产主义的社会制度。党的根本道路是什么? 　　党章规则，党在社会主义初级阶段的根本道路：指导和勾结全国各族群众，以经济建立为核心，保持四项根本原则，保持变革关闭;自力更生，艰苦创业，为把我国建立成为贫弱、民主、文明的社会主义古代化国度而斗争。概括起来就是“一个核心、两个根本点”。“一个核心”是以经济建立为核心。这是由于我国社会主义初级阶段的次要冲突——群众群众日益增加的精神文明需求同落后的社会消费之间的冲突决议的。“两个根本点”即保持四项根本原则，保持变革关闭。保持四项根本原则，是我们的立国之本。保持变革关闭，是我们的强国之路。党的根本道路就是党在社会主义初级阶段的政治道路。 　　党的组织道路 　　党的组织道路是党根据一定历史时期党的政治道路而规则的关于组织任务的根本方针和原则。中国共产党按照本人的政治道路而规则的关于组织任务的根本和原则，是完成其道路的组织保证。在社会主义初级阶段，党的组织道路就是使党的组织任务、群众任务紧紧盘绕四个古代化建立这个核心，推进和确保党在社会主义初级阶段的根本道路的贯彻施行。 具体地说，一是要认真保持民主集合制原则，在高度民主的根底上施行高度的集合，加强党的组织纪律，健全党的生活，保持党的思想上政治上的高度一致，以及组织上的高度统一。二是要正确施行党的群众道路和群众政策，按照德才兼备的标准培养、选拔、使用群众，保持任人唯贤，反对任人唯贤，把最恰当的人选派到各级指导岗位上去，要按照反动化、年老化、学问化和专业化的方针和一支高素质的群众标准，建立好指导班子和群众队伍，使每个群众特别是各级指导群众履行本人的职责，充分发挥他们的主干和带头作用。三是要 教育 全党保持和发扬党的优良保守，发挥党的基层组织的战役堡垒作用和共产党员的先锋典范作用，亲密党同群众的联络，进步党组织的战役力。 　　党的群众道路 　　党的群众道路是党为了完成本人的政治道路所规则的群众任务必需遵照的行为原则。群众道路是组织道路的组成部分，是为政治道路效劳的，是完成政治道路的保证。党的群众道路的根本内容，是保持任人唯贤，按照德才兼备的标准选拔群众。党的十一届三中全会以来，为顺应社会主义古代化建立的需求，我们党又提出了群众队伍“四化”的方针，使党的群众道路愈加完美。党的十五大经过的党章规则：党按照德才兼备的原则选拔群众，保持任人唯贤，反对任人唯贤，努力完成群众队伍的反动化、年老化、学问化、专业化。 建党节手抄报相关 文章 ： 1. 关于建党节的图片 2. 七一建党节精美图片 3. 2016年七一建党节活动方案5篇 4. 七一建党节图片推荐 5. 2016年七一建党节演讲稿5篇 6. 建党节是几月几日

2022.7.1是建党节，建党节的来历是为了纪念中国共产党诞生而设立的节日，“七一”作为党的诞生纪念日，最早见于中央文件是1941年6月。1921年7月23日，宣告了中国共产党的正式成立。建党节是中国人民和中华民族重要纪念日，也是共产党最重要的纪念日，它成为人们每年进行纪念的一个重要节日，也成为中国节日文化的一部分。每年的建党节组织开展以“党员找组织、组织找党员”为主题的非公企业党建工作推进月活动。七一建党节的意义1、回顾党的光辉历程，感受党奋斗历史的不易，加深对党的感情与认识，更加领会党的宗旨与方针政策全身心投入社会主义建设。2、通过纪念党成立，弘扬党的优良传统与品质为建立社会主义核心价值观奠定更坚实的基础。3、回顾党的光辉历史，感觉了党的不容易，通过一些活动对党有了更深的了解。通过纪念活动，追忆过去，把握当代，更好凝聚与团结广大党员更好的带领全国人民为实现本世纪中叶基本建成发达国家的宏伟目标奋斗。

7月1月是建党节。我党于1921年7月23日成立后，在反动军阀政府的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于国共合作、开展工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的诞生进行纪念。把7月1日作为党的诞辰纪念日，是1938年5月提出来的。当时，在《论持久战》一文中提出：“今年七月一号，是党建立的十七周年纪念日”。这是领导同志第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。庆祝建党节的意义1、回顾党的光辉历程，感受党奋斗历史的不易，加深对党的感情与认识，更加领会党的宗旨与方针政策全身心投入社会主义建设。2、通过纪念党成立，弘扬党的优良传统与品质为建立社会主义核心价值观奠定更坚实的基础。3、通过纪念活动，追忆过去，把握当代，更好凝聚与团结广大党员更好的带领全国人民为实现本世纪中叶基本建成发达国家的宏伟目标奋斗。

　　下面是我为大家整理的我们的节目活动总结精选范文，欢迎大家阅读。更多我们的节目活动总结精选范文请关注活动总结范文栏目。 　　我们的节目活动总结精选范文1 　　为认真贯彻落实莒县教育局年前的《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，主动组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。 　　一、加强领导，广泛发动 　　接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并在年前父母会上，让父母和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知父母们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和父母的支持力度，为活动的顺利开展奠定了优良的基础。 　　二、 形式多样，内容丰富 　　1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日 春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。 　　2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。 　　3、以“我们的节日”、“春节、元宵节”为主题，学校在三年级以上教室进行手抄报作品创作，开学初以教室为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。 　　4、开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”……从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助父母做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。 　　5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方法汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。 　　此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。 　　我们的节目活动总结精选范文2 　　20xx年春节，xx办事处为弘扬中华民族的优秀文化，营造喜庆、祥和、向上的氛围，贯彻落实科学发展观，推进和谐社区建设，主动开展丰富多彩的系列活动，现将活动总结如下： 　　一、领导重视、夯实责任 　　办事处召开专题会议，讨论今年的新春佳节，办事处和社区作为居民传递文化，社区教育的窗口单位，要率先认识到春节是一年中居民活动最活动，最丰富的时期，因此，办事处安排了细致密的活动内容，夯实责任，采取有效措施，保证“我们的节日·春节”活动的有效开展。 　　二、加大宣传力度，营造活动氛围 　　为了突出此次活动的主题，办事处、社区加大了宣传力度，在黑板报、橱窗加入“传播文明，提高全民素质，过一个喜庆祥和的春节”的宣传标语，深受社区干部及居民的好评。 　　三、突出主题，精心组织 　　以“温暖、温馨、温情”为主题，开展了丰富多彩的活动。 　　1、春联贺喜闹新春。1月28日下午，鸿大社区邀请了营口市楹联学会7名老年书法家走进社区，现场挥毫为社区居民义务撰写春联，社区居民从书法家手中接过春联，笑逐颜开。1月30日，华安社区以 “欢欢喜喜过大年 千家万户写春联”为主题的春联书画进社区活动，现场十几位书法爱好者挥毫泼墨，或隶或楷或行或草，或遒劲有力，或行云流水，墨迹未干便被居民取走。据不完全统计，此次送春联进社区活动共书写春联200多幅，悉数被居民领走。活动过后，还特地精心挑选出几对喜庆的春联，来到社区劳动模范、困难群众等居民的家中，为他们送去春联，同祝他们新春快乐。 　　2、志愿者们在行动。1月15日，邀请志愿者黄辰以“志愿者和孩子们在一起”为主题，在华安社区父母学校举办讲座，为九中八年二班和七年四班的同学讲述了自己作为自愿者的心得和感悟，为同学们上了一堂生动的思想道德教育课。通过讲座，使每名学生能自身反思，学习增长才干，提升回报社区的认识。华安社区还与学生结成对子，志愿者将定期对结对学生进行义务志愿者宣传活动。春节前夕，鸿大社区携手金石幼儿园与“星星”儿童共度联欢。在联欢会上，“星星”们载歌载舞，表演中国功夫、动物舞蹈、弹奏电子琴和打架子鼓等节目。通过联欢会，希望会让星儿们能有走进社会的机会，能有更多的人来了解，关心这些特殊的宝贝们，重新认识和了解我们的星儿，同时也增强了父母们努力生活的信心。 　　3、帮扶活动暖人心。帮扶街道低保户1000多户人，每户享受购物卡100，每人享受慰问金元300元;发放救助物资米、面、油300多套。西市区副区长张立权、宣传部部长崔博、xx街道办事处书记李兴喜、副书记吕勇，带着鲜花和慰问金来到开发里老党员罗秀英、王文起家，给他送去了节日的祝福，带去了党的关怀，政府的关心。xx办事处的节前走访帮扶活动，切实把党和政府的关怀及时送到困难人群家中，真正处理了困难家庭在新春节日中的燃眉之急，为构建平安和谐街道起到了保障和促进作用 　　4、雷锋精神永相传。1月8日是雷锋入伍到营口五十三周年纪念日，鸿大社区党委举办“十八大领航向纪念雷锋入伍到营口五十三周年”活动。鸿大社区在网上开通了“网上雷锋展室博客”。希望让更多的人了解雷锋，每个人都来学习雷锋，让雷锋展室走入学校、走入社区，让雷锋精神走入千家万户，走入每个人心中。博客开通过后举行捐赠仪式：市史志办赠雷锋在营口的故事一书;市文明办赠雷锋在营口纪念贺卡，市文明监督员霍长军同志向雷锋展览室捐赠1000元，把学雷锋活动提高到了一个更深的层次。 　　我们的节目活动总结精选范文3 　　为贯彻落实镇文明办有关通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，扎实推进我村文明创建工作，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，我村认真部署落实“我们的节日”主题活动，现将活动总结汇报如下： 　　一、提高认识，加强领导 　　为确保我们的节日活动顺利开展，我村高度重视，及时召开会议对“我们的节日”活动进行总体部署，并制定了总体活动计划和具体每个节日的活动方案，下发了各个节日活动通知，并指派专人负责活动方案，保证活动方案的顺利实施。 　　二、加强宣传力度，营造舆论范围 　　村依托现有的宣传阵地，充分利用公开栏、宣传栏、黑板报等宣传教育资源，以村民喜闻乐见的形式，对“我们的节日”活动进行宣传，努力营造有利于活动顺利开展的浓厚舆论氛围，让村民感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发村民尤其是青少年的爱国主义精神。 　　三、积极筹划，保障工作开展 　　我村为了开展好我们的节日主题系列活动，指派专人负责活动方案，全街区齐心协力一盘棋，保证活动方案的顺利实施。活动开展情况如下： 　　(一)春节期间开展了丰富多彩的文体活动。20xx年1月6日沿山村组织20多名职工一起举办了庆新春文体活动，在活动开始之前，村书记表示希望通过这次春节文娱活动，大家能够更好的团结在一起，共同创造村美好的明天，同时也希望大家能度过一个欢乐祥和的春节。在活动中，大家积极参与，有的下象棋，有的参加跳棋比赛，还有的参加扑克比赛，玩的非常开心。 　　(二)清明节期间开展了文明祭祀一系列活动。为倡导文明新风，引领青少年从小树立文明祭祀观念，4月3日上午，沿山村采取讲故事、写感言、开展公祭悼念、以更加文明的方式寄托哀思，营造文明祭祀的社会氛围。另外还开展了网络祭祀，小学生在网上为先烈们敬献了鲜花，这些活动不仅弘扬了中华民族传统美德，帮助学生从小树立起了健康向上的文明祭祀观，也受到家长和孩子们的欢迎。 　　(三)端午节期间举办了包粽子比赛。20xx年6月9日沿山村举办包粽子比赛，村两委为村民们准备好了米、粽叶、红枣等原料，组织老百姓聚在一起，一边包粽子,一边拉家常,共同欢度端午节。村两委借着举办活动让原本互不相识的村民们走在一起，老百姓不仅用香香的粽子传递邻里真情，而且丰富了节日文化生活。 　　(四)中秋节关爱志愿服务扎实推进。组织广大志愿者深入敬老院、特困家庭和工地、社区开展义务服务活动，为空巢老人、孤寡老人、留守儿童、残疾人和生活困难的群众送去节日的祝福和慰问品，表演节目，陪他们聊天，让他们共享中秋佳节。 　　(五)重阳节举办慰问活动，播散关爱。本次以“关爱老人，构建和谐”为主题，采用结对子、上门走访和开展座谈会等不同形式进行慰问。社区领导和老年人零距离接触，在送上社区温暖和关怀的同时，进一步了解老人们的生活和需要。 　　我们的节目活动总结精选范文4 　　为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据垦利县文明办要求，我校围绕“我们的节日—春节、元宵节、建党节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的主题活动总结如下： 　　一、高度重视，认真组织 　　为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开班子及全体教师会议，对活动进行总体部署，精心组织。把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。 　　二、精心策划，丰富内容 　　中国人民的传统节日——春节、元宵节、清明节、建党节、中秋节、国庆节等，具有独特的魅力和民族特色。永安镇第二小学围绕春节、元宵节、建党节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱幼、爱国主义等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作： 　　1、寻找经典活动。利用暑假期间，让学生围绕春节、元宵节、清明节、建党节、中秋节、国庆节等文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动等，让广大学生积极参加，深刻领会，增强师生对民族传统节日的喜爱。 　　2、让学生认真记录自己的节日生活，结合暑假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节、建党节等节日的文化内涵。 　　三、强化措施，落到实处 　　1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围 　　春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，开展了春节传统习俗文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。 　　2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。 　　本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 　　我们的节目活动总结精选范文5 　　金秋十月，丹桂飘香，正值中华民族传统佳节重阳节到来。为深入学习贯彻落实十八大精神，大力推进社会主义核心价值体系建设，根据省、市文明办关于在20xx年广泛开展“我们的节日”主题活动的相关要求，鼓楼区高度重视，把“我们的节日·重阳节”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手和精神文明创建的重要载体，以“六个老有”为目标，从我区老年人的需求实际出发，精心组织，妥善安排，周密部署，创新活动内涵，现将活动总结如下： 　　一是组织重阳节诗歌、散文朗诵会通过组织开展形式多样的重阳节诗文、散文朗诵会、诗词创作、赏析等活动。建宁路街道组织了各社区老年人进行演讲比赛，老年人自发创作一些易于传颂的，围绕歌颂祖国、赞美奥运、节日祝福的诗歌、散文，以演讲的形式表达出来。 　　二是开展走访慰问活动。重阳节期间，我区各街道均开展了走访慰问百岁老人、道德模范家庭活动，为他们送上节日的问候。 　　三是开展志愿者服务活动。各街道都结合实际开展形式多样的志愿者活动。凤凰街道组织青少年来到侨馨人家养老院开展“关爱老人学雷锋活动”，社区红领巾志愿者为老人读书读报、陪老人们聊天，老人们也动情地给小朋友讲述过去的故事;宁海路街道为了帮助居民更好地维护健康，特别是帮助患有慢性疾病的老年居民进行自我调养和保健，联合江苏民政康复医院开展了“学雷锋社区行”免费义诊活动，医务人员认真地为居民免费测量血压血糖、心肺听诊，并为居民提供慢性疾病初步诊断和治疗建议，回答居民的健康咨询。 　　四是开展“登高赏菊，环保我先行”活动。各街道组织离退休人员和辖区老人广泛开展形式多样的群众性健身、参观赏景和环保志愿活动。小市街道组织30位老党员举行了“九九重阳节登高环保活动”，老党员一边登山赏菊，一边手持垃圾袋，捡拾垃圾杂物。组织此类活动的还有江东街道畅游绿博园，宝塔桥街道紫金山登高望远，宁海路街道清凉山登城墙。 　　 我精心推荐

不属于。1、双拥活动是指在中国共产党领导下，军队和人民群众共同开展的拥军优属、拥政爱民活动。2、建党节不属于双拥活动，但它是中国共产党的一个重要节日，通常会在这一天举行各种庆祝活动，以纪念中国共产党的成立。

　　 1.关爱留守儿童个人计划 　　一、指导思想 　　为了进一步加强和谐社会建设，落实科学发展观，更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，确保留守儿童在我校健康快乐的成长，使留守儿童家长放心，为社会的进步与稳定发挥应有的作用。结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本工作方案。 　　二、工作目标 　　通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 　　三、主要措施 　　1、加强对留守儿童的管理，各项工作要求全面认真落实到位。 　　2、不定期归纳有关留守儿童的学习、生活、心理等方面的问题，认真总结工作经验。 　　3、加强关爱行动的计划性，使关爱行动扎实有效开展。 　　①明确关爱对象：父母双方在外连续打工3个月以上的农村儿童。 　　②明确工作内容：清楚留守儿童基本信息、性格特征、兴趣爱好、健康状况、父母及监护人联系方式等。安全上优先教育和监护，学习上优先帮助和辅导，生活上优先关心和照顾，活动上优先参与和指导。与留守儿童本人，与在外打工的父母，与在家照看儿童的第二监护人保持沟通。努力营造留守儿童身心健康发展的优越环境，为在外打工的父母解决后顾之忧。 　　③明确关爱行动的具体目标：以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以班级为关爱载体，以同学、教师为关爱的主体，以弥补留守儿童的感情缺失，提高道德修养和文化为主要内容。 　　④教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 　　⑤高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。 　　4、积极开展“留守儿童手牵手”活动，增进学生之间的相互了解和交流;让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。学校设立留守儿童亲情电话及网络视频，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。 　　5、建立谈心制度 　　与留守儿童时常谈心，并详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。积极开展人文关爱活动，让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。 　　6、注重心理辅导 　　针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，要与其多谈心，着重进行心理辅导，开展心理矫正活动。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。 　　 2.关爱留守儿童个人计划 　　一、主要目标 　　通过对留守孩子问题的调查、分析与研究，找到影响留守孩子健康成长的原因，依据学校留守儿童活动室，心理咨询室，有针对性的开展行之有效活动，为留守孩子营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 　　二、主要工作 　　1、开学初，各班收集“留守儿童”名册，建立“留守儿童”档案，掌握“留守儿童”的相关情况。 　　2、定期召开“留守儿童”监护人会。落实“留守儿童”的教育和管理责任。 　　3、学校通过少先队、学生会等组织，开展“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让留守儿童对生活充满信心。 　　4、设置“亲情电话”，利用学校设置的“亲情电话”，安排孩子和家长定期交流、沟通，让孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦学习。 　　5、强化规范教育，开展“五个一”活动:改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷，为学校添一份光彩，做一个好学生。 　　6、班级每月召开一次“留守儿童”会，关心他们的学习，了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育。 　　7、建立关爱帮扶制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象，通过开展献爱心和为留守儿童联系爱心协会等活动，为贫困的留守儿童解决生活费。 　　8、加强班主任工作。班主任经常了解“留守儿童”的思想和心理状况，对待“留守儿童”要有爱心。不能讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留守儿童”。建立谈心制，做好谈心记录。 　　9、建立健全教师与留守儿童的谈心制度，学校本着“关爱班级留守儿童”原则，将留守儿童分解给相应任课教师，要求各任课教师每月同留守儿童谈心一次，并做好记录，针对留守儿童存在的问题，着重进行矫正和帮助，做到有的放矢、因材施教。 　　10、注重对留守儿童的心理健康教育，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，各班主任要积极开展心理咨询活动，了解留守儿童的心理状况，积极开展思想教育、情感教育，进行心理疏导，使留守儿童感到备受尊重，感受生命成长的快乐与幸福。消除不良情感，体验、树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、世界观。 　　 3.关爱留守儿童个人计划 　　一、指导思想 　　根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。 　　二、工作目标 　　通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。 　　1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%; 　　2、留守儿童入学率、巩固率均达100%; 　　3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。 　　三、主要措施 　　第一步、建立关爱档案。通过三个月的走访串户，我对本村“留守儿童”情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系电话、监护人等情况，建立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对“问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进行关爱。 　　第二步、构建关爱网络。作为一名大学生村官积极发挥自身示范带动作用，组织村两委、党员、以村民组为单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以乡党委政府为带头，大学生村官为主体，村干部、党员群众主动参与的结对帮扶关爱网络。 　　第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为平台，做一名“联络员”，开通“亲情视频”，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱;二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;三是以农家书屋为平台，做一名“管理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性;四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员”，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。 　　第四步、开展关爱活动。通过县、乡党委政府的大力资助，积极开展“代理家长”、“爱心妈妈”、“临时爸爸”等关爱活动，由妇联、共青团牵头，为留守儿童购买书包、文具、衣服、食品等学习生活用品，尽力为留守儿童解决实际困难，让留守儿童在帮扶和关爱下快乐健康成长。 　　 4.关爱留守儿童个人计划 　　一、进一步加强组织领导、提供认识 　　青少年是祖国的未来、民族的希望，关心下一代健康成长，培养共产主义事业的建设者和接班人，是关系到民族的复兴、国家长治久安的一项具备战略意义的大事，是构建和谐社会的重要组成部分。中央、省委领导对关心下一代工作十分重视，都先后做了重要批示，我们要把握形势，提高认识，发挥好社区关工委的作用，把留守儿童关爱工作工作纳入社区的年度计划、共同做留守儿童的关爱帮扶工作。 　　二、多项措施做好留守儿童关爱工作帮扶工作 　　1、社区聘请民警、法律顾问按时在留守儿童中深入开展法制教育活动。按照《中华人民共和国未成年人保护 法》、《中小学法制教育指导纲要》等有关法律法规的要求，从规范行为习惯做起，培养未成年人良好道德品质和文明行为，帮助他们提高分辨是非和守法、用法的"能力，引导他们做知法守法的合格公民。 　　2、社区留守儿童关爱工作领导小组配合学校继续建立健全农民工子女、留守儿童档案，把留守儿童的情况掌握起来，做好社区、学校、家长及监护人的勾通工作，共同肩负起教育好农民工子女及留守儿童的责任。 　　3、社区留守儿童关爱工作组动员党团员及离退休老同志，关心、关爱留守儿童，做他们的代理家长，激发他们自强自立，树立起努力学习报效祖国的意识和信心。 　　4、做好贫困生的关心关爱工作。一是3月份开学期间社区出资支助一部份学生学费，二是利用爱心服务站平台为社区留守儿童发放学习用品。三是为关心留守儿童的成长，要积极动员社区党员、干部对留守儿童实行“一帮一”、“一带一”、形式结对帮扶，要使每一个贫困学生感受到社会的温暖，安心完成学业，促进社区和谐。 　　5、加强留守儿童的德育教育。利用远教平台，组织留守儿童关爱工作看一些革命传统教育电影，利用重大节日对青少年进行四个教育和“五爱”的德育教育。比如“三八妇女节”开展关爱女孩的活动;“五一劳动节”开展热爱劳动，尊重劳动人民的活动;“五四青年节”开展宏扬民族精神的教育活动;“六一儿童节”开展奋发学习，当好革命接班人的教育;“七一建党节，”开展热爱党、歌颂党的系列教育活动;“十一国庆节”进行爱国主义教育活动;“九九重阳节”开展尊老敬老活动等。 　　 5.关爱留守儿童个人计划 　　一、指导思想 　　认真落实我镇教育民生工程，坚持科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实为留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，加快社会主义新农村建设步伐。 　　二、活动宗旨 　　加强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮忙，让留守儿童和潜能生感到学校就象家一样温暖，让留守学生和潜能生与其它孩子一样幸福健康地成长，为构建和谐社会服务! 　　三、工作目标 　　1、透过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 　　2、加强领导，构成合力，大力宣传，建立目标职责制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。 　　3、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%，入学率、巩固率均达100%; 　　4、关爱留守儿童，在学校班级实行“一对一”结对帮扶活动。 　　5、透过专题讲座，对留守儿童监护人进行再提高培训工作。 　　四、成立组织明确职责 　　1、严格按照管理制度做好留守儿童的入学工作。 　　2、做好留守儿童的教育工作。 　　3、做好留守儿童的心理疏导工作。 　　4、教育留守儿童养成良好的行为习惯。 　　五、主要措施 　　1、学习上优先辅导。学校要从学习方应对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业状况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时刻、资料和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 　　2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成礼貌健康的生活习惯。 　　3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加群众活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活潜质。要透过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，理解中华优秀传统文化的熏陶。 　　4、开展人文关爱活动。让留守学生透过教师和群众的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。透过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生用心参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。 　　5、注重对留守儿童的心理健康教育 　　针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。 　　6、建立健全教师与留守儿童的谈心制度 　　学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮忙，做到有的放矢，因材施教。 　　7、开展“八个一”活动 　　(1)建好一个“留守儿童之家” 　　学校建一个“留守儿童之家”，室内布置做到温馨、人性化、有文化品位，配置有档案资料柜并分班级存放，实行一人一档，有一部电话机、一台计算机，有必须数量的体艺器材，有可供阅读的图书，并利用双休日节假日组织留守学生在“家”中开展活动。 　　(2)开通一部亲情电话 　　学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开，为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通带给方便，增进学生与家长的感情。并及时做好相关记录。 　　(3)开展“一帮一”活动 　　各班对留守儿童进行一次成绩测试和身心调查，让品学兼优的留守儿童当“小老师”，给学习成绩差的留守儿童安排一名小伙伴，学习上是好帮手、生活上是知心朋友，上课时提醒、督促其遵守纪律，专心听课;课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯;不快乐时和他聊天，为他排忧解难。 　　(4)落实一名爱心父母 　　给每位留守儿童落实一名爱心父母，爱心父母每周与留守儿童谈一次心，了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的状况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理;定期走访与临时监护人或家长交流，及时反馈儿童的状况，帮忙做好儿童的思想工作，透过爱心的关心消除自卑感，从而增强学习自信心。 　　(5)举办一次法制、安全、心理健康教育讲座 　　用心实施“生态德育”工程，开展多姿多彩的人文关爱活动。学校每学期举办一次法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。 　　(6)带给一个活动平台 　　学校搭建阳光平台，定期举行队活动、书画展、演讲比赛等各种活动，鼓励留守儿童用心参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，体会学习的快乐、成长的快乐。 　　(7)写一封亲情书信 　　爱心家长监督、指导留守儿童利用传统节日、长辈生日、寒假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信，培养学生的表达潜质，又对学生进行感恩教育，培养学生尊敬师长的传统美德。 　　(8)做一件有好处的事 　　教师、爱心家长引导学生每学期做一件有好处的事，为家庭、为学校、为班群众争光添彩，培养学生的荣誉感和上进心。 　　六、活动要求 　　1、各位教师要充分认识这项活动的重要性和现实好处。务必全身心投入这项活动，扎实做好关爱留守儿童活动。 　　2、各老师用心配合学校开展此项活动，确保活动收到实效，并按照爱心家长职责条款，认真履行，让学校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。

1、党的党徽党旗是党的象征和标志。2、党徽是代表一个政党的徽号。党徽为镰刀和锤头组成的图案，是党的象征和标志。锤头是工人的劳动工具，象征着工人阶级；镰刀是农民的劳动工具，象征着农民阶级。3、党徽为镰刀和锤头组成的图案，图案为金黄色。锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。黄色象征光明。4、党成立的标志是：党第一次全国代表大会的召开。5、党于1921年7月23日成立后，在反动军阀政府的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于国共合作、开展工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的诞生进行纪念。把7月1日作为党的诞辰纪念日，是毛主席同志于1938年5月提出来的。当时，毛主席在《论持久战》一文中提出：“今年七月一日，是党建立的十七周年纪念日”。这是中央领导同志第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。

医药包装行业的盈利能力平均值是根据具体经营情况而变化的，一般来说，医药包装行业的盈利能力受到多个因素的影响，包括市场需求、竞争状况、产品价格、成本控制等等。根据行业数据统计，医药包装行业的盈利能力平均值一般在10%到20%之间。然而，这只是一个大致的平均值范围，实际情况可能有所不同，具体盈利能力还需要考虑企业的规模、技术水平、市场份额等因素。另外，盈利能力还需要与企业的营业收入、净利润等具体财务指标综合考虑，才能全面评估一个企业的盈利能力。因此，如果您需要更准确的数据，建议参考相关行业报告或财务报表来获取医药包装行业的盈利能力平均值。

对进一步推进“两学一做”学习教育，特别是做好指导（督导）工作。一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级，理清责任链条，拧紧责任螺丝，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。二是强化督促检查。通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是注重学习实效。坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。四是做好宣传引导。及时宣传中央精神，以及对内开展学习教育的好经验、好做法。结合纪念建党95周年，做好对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰宣传，营造良好舆论氛围。我们要按照中央要求和上一级党组部署，准确把握学习内容、目标任务，以学促做、知行结合，确保“两学一做”学习教育抓到位、见实效。一是要落实责任、示范引领。各级党组织书记作为第一责任人，要严要求、作表率、亲自抓，层层示范、层层传导压力。党员领导干部要学在前、做在前，发挥带学促学作用。二是要区分层次、明确重点。对全体党员来讲，要通过学党章党规，明确基本标准，树立行为规范；学系列讲话，把握基本精神、基本内容、基本要求，加强理论武装。对领导干部来讲，要在全面、系统、深入上下功夫，着力提升政治素养和政策水平。单位要结合实际，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，充分调动党员干部的积极性、主动性、创造性，提升学习教育的实际效果。三是要边学边改、立行立改。以开展“两学一做”学习教育为契机，针对问题清单，把持续开展廉政警示教育、落实巡视整改要求、深化机关定位转型嵌入进去，细化整改方案，落实整改措施。四是要两手抓、两促进。全体党员干部要把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，以发展改革工作成效检验“两学一做”学习教育成果。“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措

　　“都说秋天适合思念，其实更适合见面。”不论是东南西北，不论是白山还是黑水，秋呈现的都是壮阔的景象，描述秋天的好句好词很多，你能背多少？下面是由的我为大家整理的描写秋天景色优美的经典句子，仅供参考，欢迎大家阅读。 描写秋天景色优美的经典句子【篇1】 　　1、秋天！就像一位身穿金色衣服的少年秋姑娘，她温柔善良，总会给人们带来好处！ 　　2、换上长衫，别了冰棍。挤进夏与冬之间的颓废，勉强挤出一个笑脸，溜过最凄凉的小街。 　　3、已经是秋天的味道了呢！ 　　4、走进浅秋，浅秋是一道风景，也是灵动的山水画，它更是我们每个人心中无比向往的一幅未来画! 　　5、葡萄的果实成熟了，在那绿中带黄的葡萄叶下，挂着一大串一大串晶莹透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。 　　6、深深的吸一口气，空气中还残留着夏日花儿的香息，浅秋，长长的裙裾已开始随风轻舞，眉眼间的笑意也日渐丰盈清晰起来。 　　7、秋天是金色的，幸福的，丰满的，收获的季节。 　　8、我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。 　　9、绿油油的叶子，小小的桂花就躲在绿色的枝叶间，静静地绽放了生命的芬芳。闭上眼睛，迎着秋风，太阳光里微有些暖意，香气弥漫，那些微甜的味道，让人沈醉 　　10、秋天的惬意来的如此不经意。 　　11、秋是最可爱的季节，因为她是最清醒的季节，无论春夏冬，都能令人作睡眠的联想，惟秋是清醒的。——朱生豪 　　12、很多事情和秋天一起，慢慢的凉了。 　　13、秋天的落叶像一个个黄衣少女，婀娜多姿，翩翩起舞。 　　14、深秋的晚霞，比夏季来的浓烈， 飘散的红叶，摇曳落地后又重叠。 　　15、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当”摇“。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 　　16、立秋的画卷平铺简单，橘色的暖阳升，雾气 消散，那是我常梦到的景，醒来时丝断，剩寒意盘旋。 　　17、秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。让我们赞美秋天，赞美丰收的图景，赞美这绚丽多姿的秋天风采，珍惜这“人到中年”的美好时光。 　　18、成功的道路不是每个人都能走上的，只要坚持不懈地学，一定能达到目标的。 　　19、当凉风与秋雨相伴;当黄叶与晨霜相伴;当冷月共霞光一色，当大雁打点南飞的行装，当这霜降的时节飘然而至，我暖暖的送上一句，天凉了注意身体，请保重! 描写秋天景色优美的经典句子【篇2】 　　20、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。 　　21、秋风吹拂着落叶，或是看尽了这一年里花开花落，内心不禁暗自感叹一段生命的历程就这样匆匆结束了。 　　22、桂花绽放迎中秋，用心相守情意留；团圆喜庆话中秋，斟满欢快祝福酒；欢欢喜喜过中秋，传统佳节不能丢。愿你团团圆圆年年有，幸幸福福永长久，中秋节快乐。 　　23、相对于春的繁丽，夏的浮华，冬的死寂，秋是一位洞明世态炎凉，又还未至垂垂已老的中年伟男。 　　24、若干生命若干春，有所丰收有所贫。 　　25、一个果实累累的名字。 　　26、午间艳阳高照，晚来风过眉梢，凉的有点儿透心。八月的天气像人的心情，总是飘忽不定。 　　27、稻穗沉甸甸的，粒粒挺着个将要胀破了的大肚皮，把稻秆都压得喘不过气来，又是一个丰收年。 　　28、我们的夏日轻逸地逃去，没入了美的境中。 　　29、清晨，推开窗，一缕薄风穿窗而入，带来丝丝秋的凉意。时光的流转，季节的更迭似乎总是在不经意间，仿佛昨日还是花开半夏，不觉今日就已浅秋微凉了。 　　30、美丽的秋天就在眼里，也在心里。 　　31、秋天就像一幅金色的图画，到处是丰收的景象。 　　32、当丝丝的小雨再次飘落，寒风吹起才发觉浪漫的秋天已经悄然而去。这一刻什么都有可能忘记，唯独不能忘的是向你说声，天凉了，注意身体! 　　33、田野里，稻子一片金黄，在秋风中，翻起了金色的波浪，棉花苞笑裂了嘴，吐出雪白的棉花。白菜绿油油，风儿吹来，摇摇摆摆，好像在跳集体舞。 　　34、几许秋雨几缕秋风，就把院子里的几朵菊花催开了，白白黄黄的花朵在风中摇曳着，与粉红的月季构成了一道亮丽的风景。 　　35、螃蟹在剥我的壳，笔记本在写我，漫天的我落在枫叶上，你在想我。 　　36、啊！可爱的桂花，我太喜欢你了，谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光！ 　　37、那一席地的秋花，写满了我在南城北堡的苦心遭遇。 　　38、天气转凉，季节降温，祝福朋友注意季节变化，保重身体健康。 描写秋天景色优美的经典句子【篇3】 　　39、放手不回头，微凉半秋。 　　40、正当秋高气爽、暑威尽退的时光，若来这里小住，是再理想不过的了。 　　41、走进浅秋，夏末初秋，思念的季节。我却用心感受着浅秋特有的温暖，澄澈而宁静，独尝浅秋况味，记录属于自己的点滴思绪，是夜唯安。 　　42、我希望秋天覆盖轨道，所有的站台都写着八月末。 　　43、为什么喜欢秋天，因为秋天不足够温暖， 不足够炎热，不足够寒冷，所以人与人拥抱时，刚好足够感知对方的温暖。 　　44、树叶就像秋风中的一叶孤舟慢慢地从树上飘落下来。 　　45、秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。 　　46、期待秋天，秋天总有好事发生。 　　47、放慢朝夕，拾与你的点滴，守一纸立秋的期许说好等你。 　　48、秋风萧瑟，洪波涌起。曹操观沧海 　　49、夏天即将过去，秋天也会从头再来，你要是没事做就陪我过冬天吧。 　　50、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。 　　51、初秋的清晨，晨曦微露，多么美好而宁静，像一阕温婉宁静的诗行，字字句句，平平仄仄间都盈满了馨宁、静好。 　　52、不冷不热的天，不骄不躁的你，还有个没羞没躁的我，这一切在这秋日，都恰似刚好的完美。 　　53、季节到了秋天，有如人生，走过了青春的华美，经过时光的沉淀，生活，只剩下一粥一饭的平淡，和风风雨雨陪伴的温暖。 　　54、秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。 　　55、秋天也很好。桂花会开，空气也会甜，我们会变好，一切充满希望，温柔又热烈。 　　56、一片片火红的枫叶，是我为你跳动的心，乘风飞舞在你身边；吹过你身边的秋风，是我思念你的呼唤，时常围绕在你身边。愿秋天的这一切，让你感受到我的祝福。 　　57、一个转身夏天就成了故事，一个回眸秋天就成了风景。 描写秋天景色优美的经典句子【篇4】 　　58、立秋过后，天气渐渐凉了，到处弥漫着秋的气息。 　　59、那是九月的秋天你写的信，传至十月我游荡在黄金稻穗间的魂儿手中，牵着它引入了十一月的深秋，告诉我，你在冬日暖炉旁等候。 　　60、有一种思念叫望穿秋水，有一种寒冷叫忘穿秋裤。 　　61、秋风如同一把柔韧的梳子，梳理着静静的大地；秋光如同发亮的汗珠，飘飘扬扬在城市上挥洒。“ 　　62、落日余晖，带你而归。 　　63、秋天来了，树木脱下了绿色的夏装，换上了颜色各异的秋装。各种果子、庄稼丰收了，公园里的菊花开了。整个秋天给人们一种美的享受。 　　64、千树万树的红叶，愈到深秋，愈加红艳；远远看去，就像火焰在滚动。 　　65、秋天的天空是美的。秋天，秋高气爽，蔚蓝色的天空中，瓢着几片洁白如雪的白云，奇形怪状，那长长的一条白云，像是一条美丽的纱巾。那天空增添了一道风景。 　　66、九月的乡村，从未变得空旷萧条，也从未改变过丰腴厚重的景象。 　　67、这个秋天希望合适能跟喜欢撞个满怀。 　　68、忽而夏逝，却已立秋，秋天一切顺利。 　　69、秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。 　　70、那个秋天，落叶上，烙下了片片愁思；清风里，飘进了丝丝凄凉；秋雨中，滴进了淡淡清泪。 　　71、可是日子再难，我们也从炎热的夏天走到了温柔的秋天，我们继续往前走，做好自己喜欢的事，一起等第一场雪好吗。 　　72、九年级第一次战役结束！披星戴月，精疲力尽，腰酸背痛，浑身无力……还好有满园桂花香，亲爱的挚友，伴我同行。 　　73、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。 　　74、好喜欢秋天喔，褪去了夏天的燥热，带着一丝凉意，可以踩金黄的落叶，看红枫漫天飞舞，吃热气腾腾的红薯，下午起风的时候就披一件外套，晚上就找个热闹的地方吃火锅烧烤，晚一点回家也没关系。 　　75、戏子多秋，可怜一处情深旧！ 　　76、秋天是个浪漫的季节，会有不期而遇的惊喜和人。

完善薪酬体系的方法： 1、建立稳定的员工队伍，激发员工的工作激情； 2、保证领先型薪酬策略，保证发展战略有效落实； 3、充分发挥绩效、薪酬组合对企业经营管理的牵引作用； 4、保持薪酬制度稳定性与灵活性的有机统一； 5、依法规范操作薪酬管理，做好本职工作。

法律分析：财产保全担保的目的是为了防止恶意诉讼,在申请人财产保全错误情况下,赔偿因此而造成的被申请人损失,是取得财产保全的前提条件。财产保全担保要求申请人提供相当于申请保全财产等值的经济担保,保证对财产保全不当的损失进行赔偿。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百零一条 利害关系人因情况紧急，不立即申请保全将会使其合法权益受到难以弥补的损害的，可以在提起诉讼或者申请仲裁前向被保全财产所在地、被申请人住所地或者对案件有管辖权的人民法院申请采取保全措施。申请人应当提供担保，不提供担保的，裁定驳回申请。 人民法院接受申请后，必须在四十八小时内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。 申请人在人民法院采取保全措施后三十日内不依法提起诉讼或者申请仲裁的，人民法院应当解除保全。

中庸拼音：[zhōng yōng]中庸是指儒家的道德标准，为历代儒客遵循与推崇之道德标准。中庸又称中用，庸古同用。意为待人接物保持中正平和，因时制宜、因物制宜、因事制宜、因地制宜，儒家的理论根源源于人性。出自《论语·雍也》：“中庸之为德也，其至矣乎。”何晏集解：“庸，常也，中和可常行之道。”《中庸》是儒家经典的《四书》之一，原是《礼记》第三十一篇，内文的写成约在战国末期至西汉之间，确切作者尚无定论，一说是孔_所作（子思著《中庸》），载于另一说是秦代或汉代的学者所作。宋朝的儒学家对中庸非常推崇并将其从《礼记》中抽出独立成书，朱熹则将其与《论语》、《孟子》、《大学》合编为《四书》。《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，原是《礼记》第三十一篇，相传为孔子嫡孙孔_（子思）所作，是儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇，南宋朱熹作《中庸集注》，和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋、元以后，以《中庸》为代表的儒家经典成为学校指定的教科书和官定的科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。《中庸》提出的“五达道”、“三达德”、“慎独自修”、“至诚尽性”等内容，时至今日仍对为人处事，人性修养有重要影响。

问题一：学生情况介绍怎么写 就写出爸爸妈妈的名字、工作单位、电话、地址呗 问题二：学生健康状况说明怎么写 我们写病例的话一般就写平时健康状况良好，无传染病及家族遗传性疾病。 问题三：学生家庭情况说明范文 介绍你的父母，你的兄弟姐们，说明你父亲，你母亲他们的岁数，他们的职业，他们的收入状况，他们的身体状况，他们的生活负担，比如：你父母无业，或者有一个下岗，另一个有疾病，疾病每月需要支出医疗费用多少元，家庭收入几乎没有来源，你又上学，还要缴纳房租或者缴纳电费，水费，物业费等等。 问题四：学生成绩考砸了的情况说明书怎么写 我给你列个提纲，你就按以下几方面，完成就行了。 一 对所学科目的分析。 1、哪几个学科差，差多少分，如果把差的这些分加上会是什么情况。2、 差的学科主要问题是什么。二 对主观学习态度的分析。 1、学习的主动性。 2、听课、作业情况。 3、课后复习、预习情况。 三 目标 学习成绩要达到。。。分，在班级要达到。。。名，差的学科，成绩要提高。。。分。 今后的措施 1、明确学习目的，有目标，有计划，见行动。 2、课前、课上、课后怎么做。3、多向老师请教，和同学互帮互学，找到身边的学习榜样，发奋努力，不断进取。 问题五：情况说明格式范文 情况说明格式 一、标题部分：某某公司申请发票增量的申请 二、台头部分：某某国税局 三、本企业基本情况：成立日期、认定一般纳税人日期、法人、财务负责人姓名，经营地址、注册资金、主要经营项目。 四、本企业最近几个月的收入、税金、税负情况； 财务核算情况，是否按时纳税。 五、本企业发票的核定情况，以及最近几个月的发票使用情况；特别是增值税发票使用情况。 六、本企业申请发票增量的理由：有无大笔定单或合同，根据现有核定情况无法满足实际要求。 七、提出申请，根据我企业的实际情况，现申请发票增量。 八、落款：某某公司 九、日期： 个人情况说明范文模板： XXX： 我已于2011年7月在天津师范大学顺利毕业，并取得毕业证书。就读期间办理的学生证在毕业前已由天津师范大学统一收回，故现在只能提供毕业证复印件，无法再提供学生证原件。 特此说明。 XXX 年 月 日 问题六：情况说明怎么写范文 情况说明格式范文 尊敬的老师，校领导： 首先写我这段时间在学校学的很好 老师也很好 感谢老师和学校等等 其次写不能来的原因 最后道个歉 并再次感谢老师和学校 XXX 年月日 情况说明 中华人民共和国 海关： 兹有我司 年 月 日一票进口货物，货物情况如下： 品名： 提单号： 报关单： 维修原因 以上情况属实，如有不实，由我司承担一切法律责任与费用。 感谢贵关对我司的一贯帮助和支持，由此给贵关带来的不便之处，敬请谅解！谢谢！ 有限公司 年 月 日 财务情况说明格式范文企业财务会计报告分析的步骤和主要方法： 1。报告分析目的 首先要明确阅读对象，阅读对象不同内容也有所不同，对象要有针对性。写这个报告的灵魂：分析工作要达到什么目的，整个工作要围绕目的展开。 2。制定分析方案 首先要明确范围，也就是你合并所有企业，其次要开始搜集资料，搜集资料的方法；再次确定分析方法；最后人员分工，写哪部分确定下来，并确定工作进度。 3。搜集整理分析资料 这要求大家平时积累，积累信息对分析工作有重大意义，你信息越多，写出材料就越好，不仅对数据进行搜集，还要对环境数据（非财务数据，国家宏观政策，部制定并出台的相关政策）也要进行搜集。 4。选择合理的分析方法 介绍我们经常使用的方法： 财务报表分析（1）定性、量分析方法：现在流行定量分析方法，因（转载渭水学子网wsxz，请保留此标记。）为用数据说话有说服力，另外定性分析的方法也要使用，当你不能使用定量，用定性。 （2）绝对数、相对数比较，绝对数就是当期与比较期的数差额，相对数百分比。横向比较：和本地区同行业（情况类似）比较；纵向比较，不同年度比较，注意口径应一致。 （3）财务比率分析方法：反映经济效益情况：如净资产收益率、总资产报酬率、主营业务利润率、成本费用利润率等。反映资金周转情况：总资产周转率、流动资产周转率、存货周转率、应收账款周转率；反映尝债能力：资产负债率、流动比率、速动比率、获利倍数等。 （4）结构分析法：投资率：（资本形成总额/支出法GDP）×100%； 消费率：（最终消费/支出法GDP） × 100% （5）速度分析法： 比上年同期、比基期、环比发展速度=（报告期水平/基期水平）×100%。 增长速度=（报告期水平-基期水平）/基期水平×100%=发展速度-1。 平均增长速度=报告期水平/基期水平开n次根号减1=平均发展速度-1。 （6）边际分析法：在教科书有介绍，下面介绍一个比率：国有企业上交税金对当其财政收入增长的贡献率=当期国有企业上交税金增加额/当期财政收入增加额×100%。 （7）模型分析法：利用数学模型对经济运行的内在规律、发展趋势进行分析和预测。 （8）进入分析起草阶段：分析结束开始起草报告。分析中应注意的几个问题：文字表格、缺乏逻辑性、不注意阅读对象、为了分析而分析、缺乏客观性、不注意数据口径、人云亦云。 您可以访问渭水学子网（wsxz）查看更多与本文《情况说明格式范文》相关的文章。...>> 问题七：小学生情况说明书怎么写 25分 你是老师还是家长啊。是写评语吗？？是我愚钝，看不清楚你的问题。 问题八：学生退学情况说明怎么写 学生退学申请书 应该写明学生姓名、所属学校、年级、班级以及申请退学的原因即可。 问题九：情况说明书怎么写？ 你这个情况说明不需要很复杂，公司是要求你将受伤的时间和责任等问题留下书面证据，防止今后的法律问题争议而已，因此，只要能够准确说明就好。言简意赅，说明你具备准确清晰的表达能力；里嗦凑字数，反而让人觉得你这么简单的事儿都说不明白，倒对你印象不好。建议你参照如下这样写吧： 情 况 说 明 本人×××，身份证号：××××××××××××××××××，于××××年××月××日起到××××公司实习。本人左（右）眼于××××年××月××日因××××不慎受伤，受伤发生在到××××公司开始实习工作之前，与公司和当前本人工作无关，不属于工伤范围。根据本人个人意愿，拟在2013年下半年秋季安排对眼伤进行手术治疗，治疗及恢复大约需要3个月左右。手术治疗及恢复期间，因个人因素向公司请假，不需要公司支付请假期间的工资。 特此说明。 说明人：（签名） ××××年××月××日 问题十：个人情况介绍怎么写？（我是小学生） 大家好！我叫***，今年**岁。为人单纯率直。最喜欢的一句话（这个自己定），最喜欢的人（这个自己定）一直在努力向他学习靠齐。作为一个学生，我最喜欢的科目（自己定），在数学的海洋里畅游时，我感觉的无与伦比的快乐与自由，出于兴趣，我对数学投入了很多，数学也对我回报了很多，它帮助我建立了自信，让我更加深爱它。在课余时，我最喜欢的是看书（自己定），书给我打开了生活中的另一扇门，让我看到了许许多多没有机会触摸的世界，也让我感受到了许多许多别人的体悟。我还喜欢打球，听音乐（自己定），这些爱好不仅丰富了我的课余生活，也强健了我的体魄，也培养了我的审美能力。我和我的爱好一致快乐的生活着，我希望能把这份快乐带给大家。

　“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”　　想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。　　要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。　　“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.”　　三、教师的教育素养　　“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲!可怜!现在觉得自己还年轻，自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。　　年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累经验，使自己能成为一名名师。

赞美秋天的句子有：1、砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。2、月光浸水水浸天，一派空明互回荡。3、雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红4、蜷蜂独知秋令早，芭蕉下得雨声多5、西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然6、亭皋木叶下，陇首秋云飞。7、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。8、树树秋声，山山寒色。9、树树皆秋色，山山唯落晖。10、人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。11、秋声万户竹，寒色五陵松。12、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。13、清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残14、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下15、落霞与孤警齐飞，秋水共长天一色16、荆溪白石出，天寒红叶稀。17、寒山转苍翠，秋水日潺爱。18、寒城一以眺，平楚正苍然19、挂林风景异，秋似洛阳春。20、芙蓉露下落，杨柳月中疏。诗句：《登高》[唐] 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来《秋词》唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝年好景君须记，最是橙黄橘绿时

阻隔功能，缓冲功能。1、阻隔功能：药品包装能保证容器内药物不穿透、不泄漏，能阻隔外界的空气、光、水分、热、异物与微生物等与药品接触。2、缓冲功能：药品包装具有缓冲作用，可保护药品在运输、贮存过程中，免受各种外力的震动、冲击和挤压。

一、安全检查：　　企业的任何生产过程都会伴随一定的不安全因素。为减少生产安全事故的发生，就必须预测可能发生事故的各种不安全因素（危险因素），针对这些不安全因素，制订防范措施。而安全检查及检查所使用的安全检查表就是发现不安全因素（危险因素）的手段和工具，是最基础、最简便的识别潜在不安全因素（潜在的危险因素）的方法之一。 安全检查的内容： 1.检查企业是否建立健全了安全生产组织和安全生产责任制，是否贯彻“五同时”（即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作）、“三同时”（即在新建、扩建、改建工程项目时，与安全防范保护措施同时设计、同时施工、同时投产验收）对职工伤亡事故的调查服告和处理中是否坚持了“四不放过”（即找不出原因不放过、本人和职工群众受不到教育不放过、没有制订整改防范措施不放过、整改措施没进行效果评价不放过）的原则、企业各项规章制度（如安全培训、教育制度、各级岗位责任制、各工种安全操作规程等）是否健全完善、是否严格执标企业安全技术措施经费资金有无保证等。 2.检查企业生产作业现场环境及设备、物质（原材物料）的状态，即查企业作业环境及劳动条件、生产设备及相应的安全防护设施是否符合安全标准的要求，如查各种设备、设施的安全运行和维修倩况，查原材料使用及有毒有害气体、蒸汽、粉尘等引发安全事故的防范措施，查电气、锅炉、压力容器、各种工业气瓶的使用状况，查易燃、易爆、物料和有毒有害物料的贮存、运输和使用情况，查个人防护用品的使用是否符合安全防护标准，以及通风、照明、安全通道、安全出口等作业环境、劳动条件是否符合相关安全防护的标准。 3.检查企业作业职工是否有不安全行为，如作业职工是否按相关工种的安全操作规程操作，操作时的动作是否符合安全要求等。　　从我国近50年来所发生的死亡事故统计资料来看，其中由于作业职工违反操作规程、误操作和环境条件、设备。工具、附件、工艺流程有缺陷造成的伤亡事故占事故总数的60％以上，因此，安全检查的重点应放在不安全的物质状态（含机械设备、设施、使用的原材物料等）和人的不安全行为上，找出其不安全因素（危险因素），进行安全防范措施的整改。二、隐患排查： 隐患排查是指生产经营单位按照本单位隐患排查制度组织相关人员排查本单位的事故隐患；对排查出的事故隐患进行登记，对事故隐患排查治理实施全覆盖、全过程管理。 隐患排查治理标准是依据安全生产相关的法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度，结合生产经营单位的行业特点，摘录出违反上述法律、法规、标准、规章等条款的，且在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷，通过隐患列举描述项实现对特定类型生产经营单位隐患的归纳。 隐患排查治理标准的核心内容：首先需要对隐患进行合理分类，分类既是对分散于众多法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度中隐患描述项的归纳、提炼，又是隐患排查治理标准核心内容组织的关键。隐患分类既方便于生产经营单位开展隐患自查工作，又有利于生产经营单位的隐患分布进行统计分析。 相对于安全生产标准化评定标准而言，隐患排查治理标准是其内容的具体化，在安全生产标准化评定标准中，在隐患排查和治理方面只提出了基本要求和原则性规定，而在隐患排查治理标准中，隐患描述项更加详实、细致、可操作性强。由此可见，隐患排查治理标准是安全生产标准化评定标准的进一步细化和深化，能够为企业开展隐患自查工作提供详细的指导。

1.破釜沉舟巨鹿之战时，项羽率军渡过漳水后，下令把船全部凿沉，把做饭的器具全部毁坏，只带着三日粮草与秦军作战，项羽士卒因此以必死之心奋勇向前，项羽军因此战斗力得到大幅提升，个个以一挡十，杀的诸侯军人人胆寒，最终，取得巨鹿之战的胜利。

保险小编帮您解答，更多疑问可在线答疑。什么是诉讼保全责任险？财产保全责任险，即将保险产品设计为一种虚拟的担保物，为当事人的诉讼财产保全提供担保。该险种中，财产保全申请人在本保险产品中的地位为投保人。保险公司在诉讼财产保全担保中是提供“担保物——保险产品”的主体，保险公司不是民事诉讼法规定的财产保全担保制度中的担保人，其就像一个生产出“实物产品”的生产者一样，将其产品卖给了投保人。投保人，即财产保全申请人以其购买的产品作为担保物为其财产保全申请提供担保。保险公司的义务，按照保险条款及保单的固有内容履行保险义务。（猎律网）

　　心理学对人力资源管理的理论引导 　　第1章 当代人力资源管理的发展状况 　　1.1 人力资源管理的基本概念 　　从物的管理到人事管理再到人力资源管理，是社会经济不断发展的要求。这种转变是管理理论和管理实践的重大进步，人力资源管理对整个社会经济发展所起到的巨大推动作用，正逐步得到人们的认识。 　　“人力资源管理”与“人事管理”之间区别就在于它是把“人”看成是一种“资源”。所以，就存在规划、甄选、开发、评估、激励、战略等管理问题，而不同于传统的“人事”管理中主要是“管束”人们遵守“制度”，并保管好“考勤”、“人事档案”、“工作纪录”等“事”。关于人力资源管理的定义有很多，我们著名心理学家时勘做了下面的定义：人力资源管理是从个体、群体和组织的角度，研究如何在组织管理中提高员工工作效率和生活质量的人的因素和管理对策的科学。其主要内容包括企业的资源规划、职位分析、人员招聘、薪酬设计、绩效管理、员工培训、职业发展和组织变革管理等问题。 　　1.2 国有企业人力资源管理的发展状况 　　1.2.1 国企正在由传统人事管理向人力资源管理过渡 　　计划经济时代的人事管理只限于人员委派安置、组织考核选拔、工资发放、档案保管等琐细的具体工作，基本上都属于行政事务性工作，对人重在“管”，把人视作成本而非资源。 　　随着我国市场经济大潮的到来，大多数国企正在从传统的人事管理向人力资源管理转变或者是已经初步完成转变，虽然在组织结构、体制机制等方面还存在着不相匹配的地方，并仍然在一定程度上制约着国企人力资源管理水平的提高，但国企人力资源管理的新时代已经到来了。心理学论文范文具体表现在很多企业已经真正认识到了人力资源是第一资源，人赢则赢，从观念上解决了对传统的国企职工的态度，另外对企业的这部分重要的资源逐步实施了规划、分析、开发、配置等一系列活动。表明了国企深化改革，建立现代企业制度，与国际接轨的决心和信心，这是国企的一个可喜的进步，也是国企发展给我们以希望的标志。 　　1.2.2 当前国有企业人力资源管理中存在的主要问题 　　如何培养和吸引更多的优秀人才来支撑国企更长足的发展，增强企业核心竞争实力，迎接入世挑战，是国企人力资源管理的核心工作。但由于长期的计划经济体制的束缚，国企的人力资源管理还存在很多问题，突出表现在用人机制、激励约束、开发培养等方面还有待改进和完善。...... 　　......................... 　　第2章 心理学在人员测评甄选方面的应用 　　人员招聘、竞争上岗、领导人员选拔等是企业人力资源管理中的经常要做的工作，要做好这些工作必须建立在对人非常了解的基础上。人在身体外貌、体质和生理、心理上都存在着明显的差异。如有的人善于形象思维，有的人善于抽象思维，这是能力方面的差异；有的人外向，性格开朗，善于交际，另一些人内向，腼腆害羞，不善言谈，这是性格方面的差异。总之，每个个体之间都存在着差异。心理学论文所以，我们需要通过一些测试手段对员工知识水平、技能、态度、行为、能力等方面进行测试，掌握员工的能力素质水平，为其提供相适应的工作岗位，对其未来发展给出明确的建议。 　　企业在人才甄选、配置方面的工作内容主要有，首先建立能力素质模型，为人员开发提供对标参照物即评估体系；进行职位分析来建立的企业组织结构、流程，形成职位说明书，以此来定义工作岗位职责；进行能力素质测评，了解候选人员的能力差异，通过与岗位能力素质要求对比分析，以差异心理学的理论为指导，对多个人选进行甄别选拔，使其配置到合适的岗位上，最终达到“人职匹配”。（范文 .） 　　2.1 能力素质模型的构建与应用 　　能力素质模型的研究最早可以追溯到“管理科学之父”泰勒的“管理胜任特征运动”，而真正引起人们重视的是美国心理学家迈克·利兰，他于 1973年发表了《测量胜任特征而不是智力》一文，对智力和能力的测验提出了独特的见解，主张用胜任特征而不是智力来评价人。后来随着在实践中的应用，这方面的研究逐渐进一步的发展。 　　所谓能力素质模型，或称胜任特征模型，就是指能够胜任某一工作的个人的深层次特征，包括动机、人格特质、态度、价值观、某领域知识、认知或行为技能等个体特征的综合。 　　一般来说，人的能力包括两个层次，一是表象能力，二是潜在能力。迈克·利兰提出人的素质“冰山”模型，冰山水面以上的部分是知识和技能，其特点是可观察、可测试和易习得，如专业知识、管理知识、计算机操作技能、语言表达技能等。冰山水下部分是自我认知、社会认知、个性品质和动机，它们隐藏在行为的背后，但对人的行为以及行为后果却起着更关键的作用。 　　一个人的职业成功，主要源于人的动机、个性品质及潜能，而并非其知识和技能。对潜能的研究和开发越来越得到人们的重视。..................... 　　..................... 　　第 1 章 当代人力资源管理的发展状况 ...................3 　　1.1 人力资源管理的基本概念...............................................3 　　1.2 国有企业人力资源管理的发展状况............................3 　　1.3 人力资源管理的主要理论基础...........................6 　　1.4 心理学对人力资源管理的理论支持和实践指导.........6 　　1.5 未来企业人力资源管理发展的基本模式...............14 　　第 2 章 心理学在人员测评甄选方面的应用..................16 　　2.1 能力素质模型的构建与应用...................16 　　2.2 职位分析与工作设计...................................18 　　2.3 职业心理测试在人员甄选中的应用............19 　　第 3 章 心理学在绩效管理方面的应用 ........................26 　　3.1 绩效计划的制定与绩效辅导.......................26 　　3.2 绩效考核.........................................................28 　　3.3 绩效考核结果的反馈和绩效结果的运用.......................30 　　第 4 章 心理学在职业生涯开发与管理方面的应用.........33 　　4.1 MBTI 在职业生涯开发中的应用.........................34 　　4.2 行为主义、人本主义等心理学理论在职业生涯开发中的应用...38 　　第 5 章 心理学在企业薪酬管理方面的应用...................43 　　5.1 企业进行薪酬管理的意义.................................43 　　5.2 国企如何设计有效的薪酬管理体系.......................43 　　结 论 　　心理学理论是人力资源管理的主要基础理论之一。心理学的一些基本理论如需求层次理论、公平理论、激励理论、行为理论、人格理论等对人力资源管理的很多环节都有重要的指导意义。 　　在强调国际上先进管理模式具有融合趋势的同时，也应注意到由于我们传统文化、发展历史和管理制度的差异，不能简单搬用国外的理论和经验，应思考一些深层次的文化差异、社会制度等问题。 　　随着对外开放和国际合作的加强，心理学在企业人力资源中的应用将更加广泛和深入。 　　综合考虑历史文化、企业性质、激励对象等因素，将赫茨伯格定义的保健因素和激励因素构成进行一定的调整，利用他对外界因素对人的行为、态度的影响研究，就可以对我们进行薪酬体系设计提供很好的帮助。在双因素理论中，薪酬基本上属于保健因素，但如果仅仅将双因素理论当成一个管理工具，则可以用来分拆薪酬的结构，可将结构分为“固定+变动（即保健因素+激励因素）”，并使变动部分超过一定比例，而保健和激励作用则随着这个比例的变化而变化。 　　综合考虑历史文化、企业性质、激励对象等因素，心理学论文怎么写将赫茨伯格定义的保健因素和激励因素构成进行一定的调整，利用他对外界因素对人的行为、态度的影响研究，就可以对我们进行薪酬体系设计提供很好的帮助。在双因素理论中，薪酬基本上属于保健因素，但如果仅仅将双因素理论当成一个管理工具，则可以用来分拆薪酬的结构，可将结构分为“固定+变动（即保健因素+激励因素）”，并使变动部分超过一定比例，而保健和激励作用则随着这个比例的变化而变化。 　　参考文献； 　　[1] 燕国材．中国心理学史．浙江教育出版社，1996 　　[2] 车文博．西方心理学史．浙江教育出版社，1998 　　[3] 车文博．人本主义心理学．浙江教育出版社，2003 　　[4] 葛鲁嘉．心理文化概要——中西心理学传统跨文化分析．辽宁师范大学出版社，1995 　　[5] 朱祖祥．工业心理学．浙江教育出版社，2001 　　[6] 时 勘．人力资源管理．中国科学院心理研究所印刷，2002 　　[7] 余凯成．人力资源开发管理．企业管理出版社，1997 　　[8] 程社明．你的职业——职业生涯开发与管理．改革出版社，1999 　　[9] 葛 林．行为科学在企业重的应用 100 例．中国经济出版社，1988 　　[10] [美] 斯蒂芬.P.罗宾斯．组织行为学．中国人民大学出版社，1997 　　[11] Minor,F.J. Computer applications incareerdevelopment.In:D.T.Hall,Careerdevelopment in anizations. San Francisco:Jossey-BassInc.Publishers,1986 　　[12] Brown,D.Brown.s vakyes-based,holistic of career and life-role choices andsatisfaction,1996

第一：喜欢独处，不愿意社交对于性格内向的人来说，他们真的很不喜欢社交，每一次社交对于他们来说，不亚于一次长跑；那种累，是身心疲惫的劳累。他们不喜欢跟陌生人打交道，因为那样会让他们觉得不舒服。相比起来，他们更愿意自己宅着，安安静静地待在自己喜欢的地方，享受孤独，享受自己的生活。每一次独处，对于他们来说，都是一次平静如水的体验；他们可以看剧，可以看书，可以打游戏，可以逗猫遛狗。如果有人邀请他们出去吃饭，除了很熟悉的朋友，其余的人，他们能推掉就退掉。第二：他们并不孤僻，有自己的圈子和好友性格内向的人，并不是不会社交，而是不愿意社交；相反，他们完全有能力，去跟陌生人相处得不错。只不过，那种经历和体验，让他们觉得十分压抑，所以他们更愿意跟十分熟悉的，相处舒服的朋友在一起。在熟悉的朋友面前，他们放松地像个孩子，可以幼稚，可以成熟；但是在陌生人面前，陌生的环境下，他们更愿意保持沉默。只不过，在沉默时，他们正在专注地倾听别人的谈话，观察别人的一举一动。性格内向的人，往往具备更敏感的观察分析能力。第三：内向的人，外表冷漠，内心火热千万不要觉得性格内向的人不好相处，只要你能够走近他的内心，你就会发现他是一个特别有趣，内心特别火热的人。他们更愿意跟自己喜欢的人在一起，倘若对方让他们觉得不舒服，那么他们就会一直保持沉默；相反，如果相处舒服，愉悦，三观一致，那么你们会成为很好的朋友。如果说，性格外向的人通过社交增长自己的见识，丰富自己的阅历；那么内向者，则是通过独处，来给自己充电。-02内向者就像猫，也有很多区别如果说外向者就像宠物狗，更愿意跟别人互动，渴望获得别人的关注；那么，内向者就像是猫。猫咪的生活，独处，安静，有些高冷；猫咪只愿意跟自己感到舒服，让自己有安全感的人在一起，保持亲密关系。猫咪与主人的关系，就像性格内向者与好友的关系，知根知底，在对方面前很舒坦。有些性格内向者，往往追求高质量的社交，他们并不在意人脉，不在意朋友多少；他们在意的是朋友的质量，在乎自己认识的每个人，都应该与自己有共同话题，有差不多的追求。也有一些内向者，不愿意表达自己的想法，只愿意倾听，然后不断总结，反思自己的错误；这种人，往往比较冷静，但也容易跟自己较真。还有一些内向者，介于社交恐惧与内向之间；他们也会因为自己的内向，出现焦虑的情绪；而这种焦虑情绪，主要来源于外界对他们的评价。外界的评价，标签，看法，让他们迷失了自我，无法坚定自己。但相对来说，性格内向的人，在遇到事情时，往往能有更多的考虑，心思缜密，不容易冲动。因为他们不会表达太多，所以他们将沉默的时间，用来思考。-03内向者一定要变得外向才可以吗？如果说，性格外向的人，是在大海里游泳的鱼儿；那么内向者，就是在小溪小流中的鱼儿。不会被过多注视，他们只想在自己的小溪流中，任意流淌，无拘无束，不被打扰，不被关注。如果你问身边那些性格内向的人，他们对待社交的态度，他们往往会回答你：宁可自己宅着，也不愿意过度社交；宁愿自己拥有一些私密的，休息的时间，也不愿意去进行无用社交。性格内向的人，只不过是他们选择的一种生活方式和态度，这种生活方式更适合他们而已。所以，不要逼着你身边那些性格内向的人去社交，按照他们喜欢的方式与他们相处，往往能够获得意想不到的效果。性格内向的人，同样弥足珍贵，用你们喜欢的方式去过自己的一生，才是莫大的勇气。

情况说明这样写，格式如下：1、“标题”居中，一般用方正小标宋二号字体。某某事件的情况说明。2、“称呼”顶行不空格，标题与称呼之间空一行。指你这个情况对谁说明。3、“正文”首行缩两字符，把事情情况说清楚。4、总结正文内容，也是首行缩两字符。5、必有项，也是首行空两字符，例如“特此说明”等字样。6、落款项，须盖章的则前空三行，不盖章的则前空两行，第一排注明单位或个人姓名，靠右空两字符对齐。第二排注明时间，靠右空四字符对齐。此项不能单独放在一页上面，要有正文文字在同一页面上。

　以“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”为主要内容，着力对照检查看齐意识不强、纪律意识淡薄、底线意识不牢的问题，重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。以下是爱扬教育我整理提供的相关内容，快来阅读了解吧。 　　讲规矩有纪律做知敬畏守底线的党员 　　为庆祝中国共产党成立95周年，进一步加强党员作风建设，强化党的纪律和规矩意识，6月30日上午，文艺路街道文艺新村社区黄泥坑支部在社区五楼会议室召开“讲规矩、有纪律、做知敬畏守底线的党员”专题学习讨论会。 　　首先，黄泥坑支部组织党员重温入党誓词。随后，会议集中学习了*讲话的重要内容，并行了讨论学习。大家纷纷表示，要在一言一行上体现党纪要求，从一点一滴中强化纪律观念和规矩意识，在思想、学习和工作中走在前列，作出表率。会上，社区党委书记王丽慧联系个人思想工作和生活实际，畅谈“两学一做”学习教育体会，号召大家以学习教育新成效为建党95周年献礼。 　　讲规矩有纪律做知敬畏守底线的党员 　　6月24日，九道湾社区筹备组在书记杜欣军同志的带领下，展开了“两学一做”第二阶段“讲规矩，有纪律，做知敬畏守底线的党员”的专题党课学习教育。 　　会上，杜欣军书记指出“讲规矩，有纪律，做知敬畏守底线的党员”就是指准确把握党的纪律规矩的科学内涵和精神实质，就是了解和遵守政治纪律和政治规矩、牢固树立纪律观念和规矩意识、敢于担当。而其目的和意义就是提高党员干部的纪律观念和规矩意识，严格管理监督以规范党员干部行为。通过严守纪律、严明规矩，加强教育来提高党员的纪律观念和规矩意识，规范党员、干部的行为举止。 　　紧随着“两学一做”第一阶段的专题学习结束，第二阶段专题学习的开展，九道湾社区在第二次“两学一做”专题学习动员会后，组织全体党员到浏阳王震故居进行参观学习，学习“王胡子”心系人民、清正廉洁，永葆共产党人的政治本色和革命情操。 　　王震一身正气，铁骨铮铮，勇于同一切错误路线作斗争。作为党员，我们应该学习他的崇高品格，坚持立党为公，执政为民，生命不息，战斗不止的精神。作为干部，我们应该把维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。一切以事业为重，以群众的利益为重，坚持勤俭办一切事业，吃苦在前、享受在后，与群众同甘共苦。 　　在此次的书记专题党课、参观王震故居学习中，我们结合“两学一做”与*讲话精神，将自觉做到“王胡子”的为民、务实、清廉，树立正确的权力观，始终做到头脑清醒、意志坚定，始终做到为人民执好政、掌好权，始终做到拒腐蚀、永不沾。要坚持勤奋工作，埋头苦干，坚持不懈地带领村民艰苦创业，扎扎实实地做好各项工作，为党和人民的事业，为造福群众殚精竭虑、鞠躬尽瘁。 　　讲规矩有纪律做知敬畏守底线的党员 　　为进一步加强党员作风建设，强化党的纪律和规矩意识，按照街道党工委“两学一做”学习教育整体部署，6月20日下午，乔庄社区党总支组织召开了“讲规矩、有纪律，做知敬 畏守底线的党员”专题学习讨论会，会议由社区党总支书记王英主持，40余名党员参加了本次会议。 　　会议首先集中学习了《*系列重要讲话读本》选节和《永恒的宗旨》教育启示。王英书记指出，纪律是党的生命，规矩是党的准则，我们党员应该把思想和行动统一到******的重要讲话上来，在以后的工作和生活中，一是要认真学习党章、党纪条规和法律知识，做到懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒俱。二是要维护党的权威，在任何时候任何事情都要在思想政治上行动上同党组织保持高度一致，服从组织决定。三是做事要讲政治，顾全大局，要讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律，要认真对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要要求自己，做一个守纪律、讲规矩的好党员。 　　在集中学习后，全体党员分支部进行了“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”的讨论，讨论会由两个支部书记主持，党员们对目前基层党员及党员干部的底线问题发表了各自的看法，大家纷纷表示：不论是退休党员还是在职党员，都应该明确自己的准则，守护好自己的底线，在任何情况下都自觉按原则、规矩办事，做到不闯红灯、不踩红线。 　　本次专题学习讨论会进一步增强了党员对党的思想路线的认识，强化党员知敬畏、守底线的党员标准，深化了党员对“两学一做”的领悟。 ;

赞美人的话内涵方面：心胸宽阔、乐于助人身体方面：孔武有力、窈窕淑女头脑方便：机智灵便、通晓古今样貌方面：沉鱼落雁、闭月羞花思想成熟、精明能干、为人诚实。个性稳重、具高度责任感。反应快、有进取心。思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。精力旺盛、思想新潮 年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。上进心强，为人可靠，身体健康，性格开朗。 头脑积极、灵活有获得成功的坚定决心 举止优雅、性格好。如听君一席话，胜读十年书。人和名字一样美。气质非凡，年轻有为…你很有品位 你很有天赋 你看上去帅呆了 你穿那种颜色很好看 你真幽默 你的个性很好你做的菜味道实在是鲜美啊，不咸也不淡。你今天做的菜真香，我本来不想吃饭的，现在胃口大开，你简直是个大厨师！内容（1） 个人 1 你很有内涵！你很快乐！2 你的形象给了你高贵的个性，你的语言给了你敏锐的头脑，你的冷静给了你非凡的气质。3 你是大家的活宝，你很酷！4 你很慈善！你很亲切！5 你很有气质，有内涵，不爱讲话更显的很文静。你可是大家眼中的才女。6 你到处散发的男人的魅力 7 你让我越来越自信心！8 你给人感觉到一种权威和力量的存在！层面（1） 生理层 1 你的皮肤红润，显的你身体好健康2 你的眼睛水灵灵的，充满着智慧3 你的睫毛一闪一闪的，太迷人了 4 你的个子长的象标准的模特5 你的目光一看便知道你是一个敏感的人6 你一天能工作十六个小时， 你真了不起。层面（2） 心理层面1 你的热情真高，你的人缘真好，这么平易进人！ 2 你的心真是菩萨心肠！你的休养的确与众不同。3 你居然处惊不交，了不起。你为什么没有脾气，真奇怪 层面（3） 精神层面1 你这种学习精神是可以成为我的榜样。2 你这种意志力可不是一般人所能达到的！ 3 你真是一个伟大而慈祥的母亲！4 真看不出，你对事业如此持着。5 真有你的，居然活的如此开心。 需求（1） 生理需求1 你们大厅象五星级宾馆的接待室一样2 这张沙发一坐下就想休息。 太有吸引力了。 需求（2） 感情需求1 你有这么多人关心，真羡慕2 你天天过的好快乐。 3 你找了一个这么出色的男朋友4 爱会让人，有归宿感。需求（3） 受人尊重的需求 给他自尊给他面子1 你在这儿是很有威望的人呀2 谁不知道你的鼎鼎大名呀！ 3 你是老大，你说了算。4 你真是一个名符其实的活雷锋。需求（4） 自我实现需求 1 你的今天真是来之不易呀！2 你这样努力下去，30岁成个百万富翁不成问题呀！3 你在这里有着不可取代的位置。 4 只有你这样的人才能达到如此高度。5 你不能只顾着奋斗，而忘了家庭。个人（1） 发型皮肤 身高 1 你的发型是今年最流行的。2 你的发型很柔和，飘逸。3 你的皮肤看起来很光滑，白里透红。你的身材真是魔鬼身材 4 你的身材很适合你的发型，很精干。5 呀，这么好的身材，我还遇上模特儿呢。6 一看你手上的老茧，就知道你一定吃了不少的苦吧？ 个人（2） 脸部1 你的眼睛虽然是单眼皮，但那光很锐利，严肃中流露着柔和，冷酷中显示着热情。2 你的脸型是福贵之人的脸形。 3 你的眼睛一眨一眨，好象在说话，你的眉毛象最漂亮的柳叶4 你的耳垂很大，一看就是个有福之人个人（3） 衣服 1 从你的休闲服侍来看，你肯定是个爱好自由的人。2 你的衣服总是红颜色为多，足见你这个人充满热情。个人（4） 气质 1 气质；你的气质很高雅。你的气质给人感觉你是一个很职业的经理人2 个性；你真有个性 你是人人喜欢的野蛮之友3 品味；你真是一个很有品位的人4 有品位的人都很会享受。 个人（5） 工作与生活工作：你对工作太负责任了你的工作很高雅，又赚到钱 你对工作上真是勤奋的学习每个人的优点。生活：你的生活真是很精彩，你的生活很眼趣味。你的生活天天都在娱乐中，真好玩。 你的生活很轻松。个人（6） 力量魅力；你的确很有魅力。 领导力；你的领导能力绝不常见足见你绝不一般。魅力；你很有女性的魅力。 能力；向你这样有能力的人确实不多见智力；你的智力是怎么提高的。细节（1） 动作 1 你抽烟的样子象个知识分子2 你夹烟的架势像个大福翁。3 你点头微笑让人心里很舒服 4 你走起路来象军人一样。5 你走路很职业，跟你当经理一样干脆。6 你走起路来很慢，可是看着很高雅。 7 你走路现的你很有气质。细节（2） 笑1 你的笑容很高雅 2 你的笑容很温柔3 你的笑容很风趣4 你的笑容很有魅力 5 你的笑容很能勾出别人的魂6 你的笑容很有内涵细节（3） 感觉 1 你给人感觉像见了老朋友2 你给人感觉好亲切3 你给人感觉艺术家 4 你给人感觉很有个性5 你给人感觉智慧6 你给人感觉你绝不是一般人 7 你给人感觉温柔细节（4） 穿着1 你打扮的很整洁。 你的衣着虽然很朴素，但却很不平凡2 你的穿着虽然传统，但很有个性。3 你天天打扮的像一个明星。 你天天穿的都很亮丽。4 你穿的很有气质。你的穿着很有魅力。 5 你的项链将你的衣服衬衫显的很华贵！细节（5） 神情1 你的神情很迷人。 你的神情很柔和，亲切。2 你让我学学你冷酷迷人的眼神，真是帅呆了。3 你的风采依然，气度不凡呀。 4 你天天过的好像中了大奖似的，一群人跟着你乐。赞美话术1.与您打交道可真能学到东西，您太有智慧了。2.您的思维太活跃了，我根本就跟不上。3.您目光深邃，一看您就是一位有思想的人。4.别开玩笑了，看您的容貌，肯定不到四十岁。5.您的语调独特，言谈话语中充满了感染力。6.这套西服穿在您身上，真是帅气极了！7.您总是这么干净整洁，一看就是一位热爱生活又有修养的人。8.我真佩服您的头脑，多少别人办不成的事，您一到便迎刃而解。9.您每天都这么精神！10.您真幽默，话从您口中说出来就是不一样。11.听君一席话，胜读十年书，今天与您交谈，我受益匪浅。12.在这个问题的处理上，您真有大将风度。13.您真是一位家庭、事业有成的人，非常令人羡慕。14.您的下属都这么尊重您，真是少见。15.从您们的言谈中可以看出，我今天遇到的都是有修养的人。16.您的人格魅力真强，这么大的事，您一句话就皆大欢喜了，真不一般。17.做那样大的事业，生活还这么俭朴，我真佩服您。18.我很高兴和您这样果断、智慧富有经验的人共事。19.现在竞争激烈，您能把公司经营得这么好，决不是一般人。20.在同龄人中，您的能力真是出类拔萃。21.凭您的能力，又年轻，太有发展潜力了。22.看您情绪这么饱满，事业一定非常顺畅！23.您时间安排得这么合理这么有效率，可见您才智过人。24.您还别说，您的管理经验书本上也难学到。25.您的下巴像雕刻的一样，显示出一种权威的力度。26.您的耳垂又大又圆，一看就是大富大贵的人。27.孔明能说动周瑜，但未必能说过您。您爽朗的笑声证明一点：您是个乐天派，您肯定是个健康长寿的人。28.这么魁梧的身材，潇洒的外表，不是大老板才怪了呢！29.这条领带太适合您了，一定很贵吧？30.您的打扮真有品味，一看就不是一般的俗人。31.您衬衣扣子真别致。32.听说您的口才不俗，今天得见果然名不虚传。33.您的身材可真好，有什么秘诀吗？34.您可真风趣，什么愁事让您一说全没了。35.看您多好，性格温和，举止得体，到处受欢迎。36.您脾气不好，但您绝对是个好人，因为您心地善良。37.我在和您的员工交流时，他们都很敬佩您的为人。38.您对生活的乐观态度使我很感动。笑迎竞争是新时期生活中不可缺少的品格。39.您是个爱憎分明的人。40.不跟您畅谈不知道，您真是眼光独到，志向远大呀！41.从您这儿，我算知道什么是聪明了，以后有机会教教我。42.经常听人提起，贵公司有今天的发展，与您不凡的管理才能是密不可分的。43.这可不是胆大胆小的问题，没您这能力根本干不好。44.在这么短的时间里，您能到今天这个局面，那可不一般啊！45.您这么有名气，来拜见您，我真的有些惶恐不安。46.您最不喜欢听奉承的话，您可是一位正直的人啊！47.张罗这么大的事儿，没两下子可真不行，我真佩服您。48.真不愧是总经理，这么大的办公室本身就是代表一种成就啊！49.x经理，像您这么稳重成熟、思考周密，一般人在这个年龄很难做到啊！50.跟您在一起谈话，虽然时间不长，但真是一种难得的享受，真希望下次有机会再与您交谈。

怎么对待前面的困难？

1、秋风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地着落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。2、树林里的树可真呀！有黄树叶有红树叶，还有绿树叶，树中在空中飞来飞去真像一只只蝴蝶在空中飞翔。3、秋姑娘来到公园，她吹醒了桂花，吹醒了秋菊，桂花的香味使过路人止步往返，秋菊的绚丽令大家陶醉不已。4、操场上那些小草，不再像春天那样绿，而是都黄了，聋拉着头，远远望上去也别有一种美。5、秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。6、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。7、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。8、秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。9、菊花它形态各异，色彩繁多，有的红色，似朝霞；有的雪白，似白云；有的含苞欲放，有的亭亭玉立 真是美不胜收。10、一走进果园，随风飘来一股果肉的香气，啊！真香！你看那红彤彤的柿子、黄澄澄的大鸭梨、绿油油的橘子都成熟了！11、我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。

精选语文教学工作总结范文集锦7篇 　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的语文教学工作总结7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 语文教学工作总结 篇1 　　工作之余，我又一次学习了小学语文新课程标准。学习课程这段时间，我对过去的教学思想和行为进行了反思，对教研活动的开展也有了更多的思考。用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，这给我在小学语文教研教学上带来了新的挑战和机遇。现将这次新课程学习总结如下： 　　（1）通过学习我深刻体会到新的课程标准是根据时代的需要，对义务教育阶段的汉语教学提出一些新的要求：比如，要求学生会略读和浏览，掌握搜集和处理信息（包括网上学习）的能力；将听说能力整合为口语交际能力，特别提出了口头交流和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、书写与写作要求的速度要求，并有量化标准。更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目标。 　　（2）通过学习，我真正确立语文教育的新理念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习的和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。 　　（3）教学中，我们应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者。教师参与学生学习活动的行为方式主要是：观察、倾听、交流。教师观察学生的学习状态，可以调控教学，照顾差异，发现“火花”。教师倾听学生的新生，是尊重学生的表秀安。教师与学生之间的交流，既有认知的交流，刚有情感的交流，既可以通过语言进行交流，也可以通过表情、动作来实现交流。 　　（4）在教学进程中，注重培养学生的创新精神。《语文课程标准》首次对义务教育阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文知识的综合运用、听说读写的整体发展、韩愈课程与其他课程的沟通、书本学习与实践的的紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神，培养策划、组织、协调和实施的能力。突出自主性，积极主动地参与，特别要注意探索和研究的过程，除此之外，对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创造性阅读。鼓励自主写作、自由表达，有创意的表达。在学习方法上，鼓励有毒带的见解，鼓励用合适自己的方法和策略学习。 　　时代赋予我们的是机遇、是挑战。我会更加努力，开展时效性强的教研活动，构建和谐高效的汉语课堂。 语文教学工作总结 篇2 　　传统的语文教学基本上是一种单项灌输形式，教学双方处于相对封闭的状态，师生关注的是分数。教师的，只考虑知识的系统性、条理性，而较少或根本不考虑教知识的有效性和系统性。因此，学生是被动地学而无法或很难体现知识的应用性。为此，我认为，变封闭式的语文课为开放式的语文课，其核心是使学生所学知识和学生的语文实践相结合。我的具体做法是： 　　先以小学生中的口头作文训练为突破口，一“练好功底，启发联想”为原则，抓“四有”（有兴趣、有程序、有规矩、有创造），促发展，在语文教学中把学生从“双眼紧盯字、词、句、篇”的束缚中解放出来，达到培养学生的能力为目的。为了使开放式的语文教学观，既体现传统性又体现时代性，我还多方面开展有助于提高学生各方面能力的活动。从每天早晨学生自办的“新闻谈”到“讲班级里的故事”，从讲名言到“语文之窗”各种文学小栏目的专题节目，从“三八节给妈妈的一封信”到“小记者在行动“活动等，语文教学几乎无处不在。开展这些活动，并不增加学生负担，因为学生课外没有作业，这些活动又是全体学生轮流参加，每个学生半月或一个月轮到一次，他们既觉得十分有趣，有开阔了视野，提高了能力。 　　总之，这样教学，由于调动了教师和学生的双边积极性，课堂教学收到了很好的效果，使学生课业负担切实减下来，而效益——能力和学习质量在不断提高。 语文教学工作总结 篇3 　　2 010——20xx学年度学前班拼音教学总结 　　闯王镇中心小学联校 许钗 　　一学期拼音教学工作也结束了，为了能更好地小结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。特对本学期的拼音教学工作做如下小结： 　　本学期主要学习了6个单韵母和23个声母。拼音教学都有一个固定的模式：看图——认识新的字母——学音节——学儿歌。在这四个环节中，每个环节都训练了孩子某种习惯和素养。看图是为了引出新的知识，也是为了让孩子学会细心的观察。看完图之后试着用自己的语言说一说，锻炼了孩子的口语表达能力。学习儿歌是对现在知识的一个总的概括，每部分都有它的作用和意义。 　　通过授课情况分析，本学期授课密度适中，学生能够完成学习任务，课业负担不太重。结合学生的实际接受能力和他们的年龄特征，本学期主要采用直观型、练习的"教法，每学习韵母和声母时都考虑学生怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让学生进行观察思考，音节的组成，声母字型的比较。同时，示范发音，直到学生能发准音为止。 　　平时通过我和其他老师的交流，根据自己上课的感觉，我认为低段的教学关键在于老师的引导，能吸引住孩子的注意力，采用必要的游戏吸引孩子的注意力，并调 　　动他们的积极性参与到各种竞赛游戏中去，在活动中老师的积极引导、及时肯定，适当的表扬和鼓励，能让孩子充满自信、快乐学习。 　　在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。学习课文，我重点指导朗读儿歌，引导小朋友读准字音，流利地朗读背诵儿歌。教学时，让幼儿在学习后小结学习的方法，让同学之间相互交流各人的学习方法，教师进行归纳小结。对学某一项知识，教师在学生交流的基础上，都归纳出一种学法，让幼儿借签。结合拼音教学的特点，主要进行了热爱祖国，热爱祖国灿烂文化的教育。进行了让幼儿在学习时要认真，一丝不苟的学习的教育。还教育幼儿要尊敬长辈，讲卫生，文明礼貌等。由于教学内容比较乏味，幼儿在学习时积极性不太高，自主学习性较差，幼儿的合作学习意识不强，少部分幼儿对所学内容记不牢固。 　　总之，在学前班的课堂教学上需要注意的问题有许多，希望自己能在接下来的拼音教学，教学方式上得到调整，积极学习优秀教师先进的教学理念，采取学生更喜欢的方式，多创设一些有趣的情景，多搞一些游戏，能通过做游戏的形式，进行复习、巩固、练习，使学生的精力高度集中，思维达到最活跃的状态，牢记所学的拼音。 　　在今后的教学中要注意以下几个方面：1. 努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力。2、培养学生创新意识。3、培养动手动脑能力。 语文教学工作总结 篇4 　　 一、集体备课、共同提高 　　集体备课最大的优点就是能凝聚这个集体最大的智慧。本学期，我们语文备课组立足岗位，团结协作，求真求实，营造出了良好的工作氛围。我们从备课到复习资料的准备、复习计划的制定、落实，以及时间的分配都按照整体配合，大军团作战来完成。备课组活动时互相切磋，取长补短。听课后，及时扎实地评课。因为我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。大家团结协作，心往一处想，劲往一处使。团结协作、共同提高。 　　 二、确立中考复习原则，制订中考复习计划 　　我们分阶段抓重点的制定了一整套毕业班语文复习计划。 　　（一）全面复习阶段。 　　全面复习基本篇目和语文知识。 　　这个阶段的复习目的是以教材为本，帮助学生过好课本关，掌握好课本的基础知识和基本技能，以及文言文知识。 　　（二）知识点归类复习阶段。 　　分以下几个板块：基础知识及语言运用（强调名著阅读）、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、古诗词鉴赏、课内文言文阅读、课外文言文阅读。 　　作文训练穿插进行。主要让学生学会写记叙文。形成作文训练序列。同时让学生限时作文，养成写作文的好习惯。 　　（三）综合强化复习阶段。 　　这一阶段的复习目的是：通过训练，提高学生综合运用知识，分析解决问题的能力，而阅读理解和写作题就很好的训练了学生的这些能力，实行套题练习，进行强化训练。并对学生在复习中有困难的知识点再进行重点突破。 　　一模下来，备课组就形成共识，要提高中考成绩，阅读和作文两块最关键。因此，在继续加强阅读指导的同时，增加作文的训练量。每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反馈给学生，务必使学生学会基本的文法，引导学生领会感悟，这些措施使学生的作文能力有了一定的提高。总之，在初三语文复习中，前级大展开，横向梳理课本，纵向梳理考点，不放过一个知识点，不搞压题猜题。后期小收口，突出重点，稳步推进，最后一周放手复习，让学生根据自己的情况有选择复习，不搞“满堂灌”。 　　 三、存在问题及反思 　　虽然我们的工作还不算完美，但总的来说，我们九年级语文备课组是个和谐的团队，是个生气勃勃的团队，是个召之即来，来之即战，战之能胜的优秀团队。相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下，我们一定会更加谦虚谨慎，不断加强业务学习和个人修养，继续为学校的教育事业的兴旺贡献我们最大的努力。 语文教学工作总结 篇5 　　本学期我担任二年级(1)班的语文教学工作，转眼间，一个学期的教学工作就要结束了，经过半年的努力，学生取得一些提高，同时，我也收获颇多。在这一学期的工作中，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。现就本学期的具体教学情景总结如下： 　　一、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材的资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，做好教学后记。 　　二、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足。 　　三、运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要教师督促、提醒。针对这一情景，我在班内选出几名职责心较强，在同学中威信较高的学生来组织早到学生的纪律，并且一到校就组织同学们读书，一学期下来，学生已构成了一种规律，每一天早晨一到校都能认真读书， 　　四、加强写字指导，提高学生的写字本事。本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒学生的写字姿势和坐姿，课外也严格要求学生认真书写。 　　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 　　六、同时，也存在着不足的地方，如： 　　1、班级发展不平衡，本班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。 　　2、教学中缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。学生的基础知识还有待于巩固，学生的解决问题还有待于培养。辅优扶差工作做得不够扎实。 　　一学期来，工作有得有失，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。 语文教学工作总结 篇6 　　本学期本人担任初三年级语文科目教学。为了完成好初三语文教学任务，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并继续购买一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从我校资源网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。 　　针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉和掌握了初三语文教学的大方向和应考技巧，这就为本人的语文教学水平的进一步提高奠定了坚实的基础。同时，也为20__年的中考取得好成绩奠定了很坚实的基础。 　　总结这半年的工作，我觉得有以下几个特点。 　　第一，学生对语文科目的兴趣有所提高 　　本人在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以往的以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些难度较大的与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会到一种团队合作精神，集体的凝聚力，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。 　　第二，学生的阅读理解能力有所提高 　　学生的知识面相对狭窄，平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，本人积极地帮助有爱好的同学订阅了《语文报》，使他们能够有文本可以阅读，同时还有选择的向他们推荐一些书籍，主要是语文新课标规定的必读书目，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。经过一段时间的强化后，学生的知识面不但扩大了，而且阅读理解能力也大大提高了。 　　第三，学生口头表达能力有所提高 　　我校的学生由于处在偏远农村原因，学生的口头表达能力较差。为了提高学生口头表达能力，本人在课堂上，多注意让一些羞于开口的同学起来回答问题，先用一些简单的容易回答的问题，通过耐心引导其回答，并加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的信心。平时，还注意指定一些简短的文章给他们朗读，并且在班里举行一些朗读古诗和文言文比赛，口头鼓励他们，以提高他们的朗读能力，从而提高口头表达能力。经过一段时间的锻炼，学生们口头表达能力有所提高。 　　第四，学生写作能力有所提高 　　为了提高学生的写作能力，我坚持要求同学们写日记，并指导日记的写法。同时建议把日记写成成型的小作文，有的要求在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。我倡导同学们互相批改日记和小作文，并给出批改标准和细则，多写鼓励性的批语，对于缺点和不足，也要给予委婉的提出诚恳的建议，使同学们能够同时进步，共同前进，这个过程就能够充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬写的好的同学，对于批的认真的同学也加以表扬，我的目的是让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。对于一些写作能力比较好的同学或是对写作感兴趣的同学，我鼓励他们向我校的校刊《校园简报》投稿，积极参与校园文化建设，这些都大大地增加了学生对写作的兴趣。 　　第五，因为我们面临的20__年的中考，所以我把大部分精力都投入到如何快速提高学生成绩这一中心任务上来 　　我坚持始终地培养学生良好的语文学习习惯和正确的学习方法，对于迎接半年后的中考，我时时对学生进行鼓励，让他们增长信心，不要放弃。 　　这使得我们学生的成绩得到了巨大的成功。 语文教学工作总结 篇7 　　长期以来，语文在教育中的地位一直很高，一直被称为“主科”。它是一门内容丰富的学科，是众学科之首。而且，语文在高考中占的分数也相当多。所以，不论是家长还是学校都很重视高中语文的教学。传统的语文教学往往是死记硬背，可以说是僵化的教学模式。而新课改之后，语文教学有了一定的改善，加强了对语文教学方法的要求，更加注重培养学生的学习能力。下面，笔者主要分析如何在高中语文中用新的教学策略来提高课堂效率，提高学生的学习主动性。 　　一、巧设教法，激发兴趣 　　兴趣是最好的老师，兴趣是学习的基础，兴趣是学习的动力。首先，学校要为学生提供良好的学习环境。其次，我们语文教师要结合学生的特点和能力，巧妙地设计教学方法，吸引学生的眼球，激发学生对高中语文的学习兴趣，让学生主动学习，这样就会有较高的课堂教学效率。1.设疑法。分析高中学生的心理特征，利用学生的好奇心，在课堂上设置一些疑问，激发学生的学习兴趣，让学生自己寻找答案，这样原本生硬的语文课堂就会“活”起来。比如，在学习《群英会蒋干中记》一文时，教师应要求学生自己提前预习，设置疑问：文中确定是蒋干中记吗？学生经过分析讨论之后自己就会得出答案，而且还能明确文中的人物关系，从而分析了人物的性格。2.创境法。在现代这个信息化时代，情境教学法是极容易做到的，而且利用最多的就是多媒体教学。比如，在讲《荷塘月色》一文时，教师可以通过多媒体播放美丽的荷花，让学生在此情境的熏陶下产生对文章的学习兴趣，获得以境至趣的效果。当然，创设情境的方法有很多种，比如可以通过教师的精美语言、卓越的口才、美丽的图画等等。3.朗读法。在语文教学中运用最多的方法就是读，如果读的方法和内容把握的恰到好处的话，就会大在激发学生的学习兴趣。因此，我们可以根据文中的人物和情感，让学生分角色朗读，声情并茂地朗读，把人物性格淋漓尽致的演绎出来。这样，学生沉浸其中，课堂气氛活了，使得学生理解加深了，兴趣味浓了。除了朗读之外，教师还可以采用诵读、表演等多种教学方式。 　　二、改变传统模式，做到“教学做合一” 　　传统的语文教学中经常采用“满堂灌”的模式，相对比较僵化，使得学生处于被动地位，容易失去学习主动性，而且课堂气氛沉闷，课堂效果不好。所以，我们一定要改变这种现象，采用“教学做合一”的教学方法。首先，教师在课前要给学生布置作业，使学生进行提前预习。在预习的自学过程中，学生会发现问题。只有这样带着问题去听课，学生在课堂学习中才会有重点，才会激发学习积极性，才会使课堂有序进行。然后，课堂上，教师应引导学生多思考，鼓励学生多提问，组织学生多分析讨论，充分体现学生的主动地位。教师还要多向学生问“为什么”，采用“讲”“教”“学”“做”相结合的方法，真正做到“学中做，做中学”。 　　三、注重学法，提高学习能力 　　高中学生有很多的自主性学习。要想取得良好的教学效果，教师应先提高学生自主性学习的学习效率，这就需要注重培养学生的学法，正确引导学生如何去学。正确的学习方法会使学习取得事半功倍的效果。语文学习中最难的部分就是阅读和作文，很多学生不懂如何去阅读，其实是不知道如何去赏析。如果教学生掌握一定的方法，对段落的主体、环境、描写、情感多方面分析，阅读全文也就不难了。另外，作文需要有一个积累的过程。但除了积累之外，教师还要教学生一些写作技巧，同时还要培养学生的自主创新能力。 　　四、关注情感，善于评价 　　新课改的核心是以人为本。在教学过程中，我们教师要时刻关注学生的情感体验和思想动态，让学生在学习过程中始终饱含热情。首先，教师要用平易近人的态度对待学生，主动关心学生的学习动态，避免学生在学习中产生抗拒感。其次，在语文课堂上，教师既要让学生积极参与到课堂中，又要注意到学生的情感动向，使其保持一个乐观主动的学习状态。例如，教师在课堂提问中要适当且有层次感，避免让成绩较差的学生回答困难的问题，打击他们参与课堂的积极性。还有一点就是语文学习内容的情感体验要充沛。教师应引导学生在阅读学习过程中体悟他人的思想和情感，汲取他人生活、思想中的经验和优秀的品质，进而得到人格上的培养以及思想上的升华等。另外，要想帮助学生了解自己的优势和不足，激发他们学习的积极性，我们教师要大力推进教学评价体系运用，采取学生自评、互评及教师点评等形式，让学生明确自身的优势和不足，进而有更明确的改进。教师要时刻关注学生的情感、思想动态，以激发他们的学习激情，并要合理运用评价体系，最终体现以人为本的核心教学理念。语文是一门内容丰富的学科，是众学科之首。因此，我们要通过课堂教学，为学生提供更多的自主学习的机会，激发学生的学习兴趣。 　　传统的教学模式已经不符合新课程改革的要求。在新的教学模式下，就应该有新的气象。我们作为语文教师要不断探索，不断改进教学方法，运用良好的教学模式引领学生共同进步，创造出更好的教学效果，全面提高学生的学习成绩和学习能力。 ;

法律分析：一般是需要提供担保的。但是相关法律规定，对于以下几种情形，当事人可以不提供担保：1、追索赡养费、抚养费、抚育费、抚恤金、医疗费用、劳动报酬、工伤赔偿、交通事故人身损害赔偿的；2、婚姻家庭纠纷案件中遭遇家庭暴力且经济困难的；3、人民检察院提起的公益诉讼涉及损害赔偿的；4、因见义勇为遭受侵害请求损害赔偿的；5、案件事实清楚、权利义务关系明确，发生保全错误可能性较小的；6、申请保全人为商业银行、保险公司等由金融监管部门批准设立的具有独立偿付债务能力的金融机构及其分支机构的。法律文书生效后，进入执行程序前，债权人申请财产保全的，人民法院可以不要求提供担保。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百条 人民法院对于可能因当事人一方的行为或者其他原因，使判决难以执行或者造成当事人其他损害的案件，根据对方当事人的申请，可以裁定对其财产进行保全、责令其作出一定行为或者禁止其作出一定行为；当事人没有提出申请的，人民法院在必要时也可以裁定采取保全措施。人民法院采取保全措施，可以责令申请人提供担保，申请人不提供担保的，裁定驳回申请。人民法院接受申请后，对情况紧急的，必须在四十八小时内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。

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　　“两学一做”：重在落实，从我做起。　　一眨眼功夫，进入阳春3月，这本是万物复苏，奋斗拼搏的季节，可是每当茶余饭后，周边的朋友们谈起工作的时候，总是时不时地埋怨道基层生活太枯燥泛味，这与春暖花开，努力向上的季节极不应景。 朋友们粗浅地认为大学生学了专业知识就要用于专业，去所属领域成就一番大作为，认为在基层工作着实埋没了自己的才华，所以当《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》通知下发的时候，往往视而不见，置若罔闻。　　呆在基层久了，难免存在“不看新闻，坐井观天”“两耳不闻窗外事，一心只把业务忙”的现象，造成了重复工作、消极应对、思想懈怠。关于“两学一做”，试问现目前党内能有多少人能够谈上个子丑寅卯呢?　　不怪别人，反思自己，从我做起。　　说来惭愧，对于“两学一做”具体是什么，我也不是很清楚，可是本着爱学、以及对未知事物的探索心理，加上自身强大的求知欲，这点难不倒我。我立马通过百度百科、共产党员网等媒体平台进行知识填充，时至今日我才有所了解。　　从这点小支节不难发现，“不知道”不是借口，更不足为笑，可笑的是明明不懂却装懂，头脑不思考，整日优哉游哉，过得稀里糊涂。　　马克思说：“一步实际行动比一打纲领更重要。”对于“两学一做”，我思考着……　　思想先行占首位。应落实行动，提高执行力，深入推广“两学一做”。现在农村基层党员干部暂时还不了解什么是“两学一做”，还未能深入基层接地气。这就需要我们农村“土”干部们率先行动，扬帆起航，去宣传推广，发挥舆论作用。　　阳光心态促推动。基层工作最根本的是要避免消极心理，阳光的心态对于工作的推动起着关键作用。年轻党员干部是正能量的传递者，要努力让自己的行动感染身边的同志们，共同为老百姓谋福祉。　　学在每时抓落实。中央之所以倡导“两学一做”行动，就是提倡我们学中做，做中学，以学促进，过一个进步人生。生活在于思考，倘若每时每刻都以学习的心态去对待，去处理事情，你会发现，你在用深刻的内容充实着人生的每个瞬间，而你过的每一分每一秒将会意义非凡。　　古语常说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，父母亲们也盼望着我们能有一个好前程，好未来，也时常教导我们要深刻践行“刀不磨要生锈，人不学要落后”的道理，告诫我们知识应做到“学到老，活到老”。　　“两学一做”，从自己做起。我在路上，您呢?

中国的中部城市

安全生产的检查内容 　　安全生产的本质是要在生产过程中防止各种事故的发生，确保财产和人民生命安全。因此，安全生产是指：生产、经营活动中的人身安全和财产安全。 　　1.安全生产责任制(是否建立、健全以下安全生产责任制度，并以文件形式下发：) 　　(1) 主要负责人安全生产责任制 查企业是否下发文件，有无安全生产责任制文本 责任制文本是否结构完整、条理清楚、责任明确 　　(2) 分管负责人安全生产责任制 　　(3) 安全管理人员安全生产责任制 　　(4) 岗位安全生产责任制 　　(5) 职能部门安全生产责任制 　　2.安全管理机构 　　(1) 设置专门安全生产管理机构并配备符合规定的专职安全管理人员 查相关文件 机构设置和人员配备符合要求 　　3.组织制定安全生产规章制度、操作规程和应急救援预案(是否制定以下安全生产规章制度，并以文件形式下发：) 　　(1) 安全教育培训制度 查企业下发的文件及安全生产规章制度文本 文本结构是否完整、条理清楚、规定明确 　　(2) 安全生产奖惩制度 　　(3) 安全会议制度 　　(4) 安全检查制度 　　(5) 隐患整改制度 　　(6) 安全设施、设备管理制度 　　(7) 作业场所防火、防爆、防毒管理制度 　　(8) 作业场所职业卫生管理制度 　　(9) 劳动防护用品(具)管理制度 　　(10) 事故管理制度 　　(11) 是否制定岗位操作安全规程(安全操作法)，以文件形式下发，并在相应岗位上公示 查企业下发的.文件和有无岗位安全操作规程文本，文本结构是否完整、条理清楚、规定明确 　　(12) 事故应急救援预案并报当地安监部门备案 查应急救援文本及备案注明 应急救援预案结构完整规范，应急救援组织或指定兼职应急救援人员明确，物资和器材按规定配备，明确定期组织演练，能定期修改完善 　　4.安全管理台帐(根据企业制定的有关安全生产规章制度，查看对应的台帐、记录，检查企业安全生产规章制度的落实情况：) 　　(1) 安全会议台帐 检查台帐 根据制度定期召开会议，主要领导亲自参加，会议议题明确，决定落实到位 　　(2) 安全检查台帐 根据制度定期组织检查，检查结果登记清楚，发现问题应记录解决期限和结果，主要负责人要定期参加安全检查 　　(3) 隐患整改台帐 检查台账 完整记录隐患整改期限、内容、责任人和整改结果 　　(4) 安全设施登记、维护保养及检测台帐 记录完整、规范 　　(5) 特种设备登记及检测、检验台帐 记录完整、规范 　　(6) 职业卫生检测台帐 记录完整、规范 　　(7) 动火、进入受限空间等8大危险作业票证记录 记录完整、规范 　　(8) 事故管理台帐 事故及未遂事故发生时间、地点、上报、原因、处置方法、责任追究记录完整 　　(9) 安全费用投入台帐、隐患整改、安全培训、安全评价等费用列支清晰 　　(10) 重大危险源登记档案 查重大危险源档案 记录重大危险源及有关安全措施、应急措施等内容，并报安监部门备案 　　(11) 应急救援预案演练记录 查演练记录 记录演练时间、内容、评价和总结 　　5.安全培训教育(企业主要负责人、安全管理人员、相关从业人员是否进行安全培训教育，是否具备相应资格：) 　　(1) 主要负责人和安全管理人员是否经有关主管部门考核合格，并取得安全资格证书 查主要负责人、安全管理人员资格证书 在有效期内 　　(2) 特种作业人员是否经专门安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书 抽查特种作业人员资格证书 在有效期内 　　(3) 其他从业人员是否经相关知识的教育和培训并考核合格 查相应教育培训记录 应提供每一名培训人员姓名、工种、培训时间、培训内容、考核成绩、本人签字等记录 　　(4) 采用新工艺、新技术、新材料或使用新设备，是否对从业人员进行专门的安全教育和培训 查相应教育培训记录 　　(5) 换岗、离岗6个月以上从业人员是否经复工前的安全教育培训 查相应教育培训记录 　　(6) 新职工入厂三级安全教育培训情况 ;

u2003u2003“一叶知秋，一眼知你，你和晚风，我都要揽入怀抱。”秋天用它得颜色温暖着世界，世人看了又怎能不心生欢喜，你内心是不是被秋天深深地征服了呢？下面是由我为大家整理的“描写秋天优美的句子（热门80句）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！ u2003u20031.秋分棉花白茫茫，蓝天白云送吉祥。秋分花生沉甸甸，高山流水好运传。秋分短信情绵绵，海阔天空送祝愿。祝秋天快乐! u2003u20032.不要错过机会，以及诱人的秋天。 u2003u20033.秋天不止适合思念，更适合见面。 u2003u20034.间隙抬眸，秋天已悄悄问候。 u2003u20035.秋天是丰收的季节，遍地金闪闪、黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。 u2003u20036.秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。让我们赞美秋天，赞美丰收的图景，赞美这绚丽多姿的秋天风采，珍惜这“人到中年”的美好时光。 u2003u20037.秋天，充满希望，但比春天更富有灿烂绚丽的色彩；秋天，没有夏天那样热烈，但比夏天更富有情趣；秋天，没有冬天那样安静，但比冬天更惬意。秋天，秋姑娘秀出了她那独特的风格，让人陶醉。 u2003u20038.秋天，总是萧瑟和别离的季节，似乎吹在脸旁的风也有一丝丝的寒意；秋天，总是一个感伤和忧愁的季节，似乎分手总是在秋天进行更显得浪漫；秋天，总是充满忧郁和无奈的季节，似乎连怀念也多了些淡淡的惆怅。 u2003u20039.秋天的银杏和温柔依然同在。 u2003u200310.初秋天气晴，宜收集快乐。 u2003u200311.丰收季节：秋天粮食等都成熟了，因此陈秋天是丰收的季节。 u2003u200312.秋天到了！秋天到了！美丽的秋姑娘来到了我们的身边，在秋天里有许多事物都变了，让我带你一起看看在秋天里动植物发生了哪些变化吧。 u2003u200313.秋天的雨吹起了小喇叭，仔细听，这是一首秋天的旋律啊…… u2003u200314.秋天是收获的季节，是金色的季节。金色的桂花的清香让我难以忘怀，我喜爱金色的秋天，我喜爱秋天的桂花。 u2003u200315.秋天的天很高，好象盘古还在撑着天和地；天那样蓝，好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。 u2003u200316.秋天来了，天高云淡，蔚蓝的天空中，大雁成群结队地飞往南方，它们有时排着“一”字形，有时排着“人”字形。 u2003u200317.朝阳升起来了，把秋天的天空照得异常的明亮。由秋天的野花装点得色彩斑斓的山坡，在阳光下，更加绚丽。风吹动着枫树的树冠，沙沙作响。一柄枫叶脱开了枝头，随风悠悠荡荡地飘落。它在生命的最后旅程中，给这世界留下多么美好形象! u2003u200318.回到教室，翻开语文课本，不经意看见了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”使我想起了香山。秋天的香山，像一座火焰山，低下头是火红的枫叶，抬起头也是火红的枫叶，简直像一个火红的世界。原来，秋天也是红色的！ u2003u200319.天渐渐地转凉了，一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地上，小河庄稼上，这落叶似乎是报信员，告诉大家“秋天来了，秋天来了”。小草们也脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。 u2003u200320.转眼夏天成了故事，秋天成了风景。 u2003u200321.夏天总在分别，但秋天合适回来。 u2003u200322.坐着火车看秋天，江南北国不一般。 u2003u200323.拾起几片像小精灵似地跌落在我脚前的落叶，我惊奇地发现，秋天的落叶竟也这般多姿多彩：浓绿并未退尽，却平添了成熟的金色；它，或许已经苍老，面部只有一片褐色。它，虽无晚霞般绚烂多彩，虽无柳树那般轻柔飘逸，但足以动人心弦。绿如玉，褐如夜，金如霞……在地上交织成一幅五彩的画卷。 u2003u200324.秋天的树叶还有许多都很美，比如金黄的银杏叶，也令我感觉到秋的美丽。柔软的银杏叶舒展着“身子”，一阵风吹来，便随风摇动，银杏叶犹如一把把精致的小扇子，为我们扇风，犹如孔雀开屏，为我们的生活增添美丽。银杏叶只有几根小小的“血管”，很别致，令人看一眼，就永远不会忘。金光灿烂的银杏叶给我留下了深深的印象。 u2003u200325.秋天是成熟的季节，但也伴随着秋风扫落叶，将秋之扉叶无情地从生命的树干枝条上刮落，落叶犹如人生的黄昏，在秋来球去的风中，在无尽的岁月洗礼中，慢慢地枯槁着自我的生命，她将自己的一生投放在大自然，她将自己对生命的热爱牢牢地锁定在生命的树干上，成熟是一种生活的圆满，伴随着秋天的来临，落叶在凉淡的空气中慢慢地抖落着生命的羽翼，她的凋零，她的飘洒，还有她的心灵的追随，都随着自然的风雨的淋漓，去挣脱，去永恒地融合在新的一片自然的芳心里，走是为了更好地留驻自然的风景，走是为了新的生命，新的生活的更新与舞动的空间。 u2003u200326.我喜欢秋天的落叶，喜欢将落叶深深地珍藏在我的书页了，我的抽屉里，还有我装点的美丽的世界里，我从落叶的情素中找寻着我的人生，找寻着我生命的颜色，还有我不得洒脱的渊源，落叶不仅仅是舞榭楼台的谢幕，而是新的舞池的搭建，在喧哗声中，在秋风中，在物语里，在有声与无声的世界里，落叶在轻轻地飘来飘去，在人海的世界，在美丽的大自然。 u2003u200327.在秋天，在秋日思语的美妙的旋律里，生命的琴弦在拨动着每一个生命的落叶，有时如狂风暴雨的倾斜大地，落下金黄的一片美丽的绸缎，铺满来去的生命的旅途，有时如飘渺若纱的梦幻女郎，轻轻地低落，不愿去惊醒沉睡的大地，悄悄地走来，舞步轻盈地飘散在风的方向。沉淀，消融着那份寂寞，那份徘徊的影踪。 u2003u200328.风继续地吹着，叶子一片又一片地飘落，樱花似乎也被感染了，也跟着随风飘落。看着凋零的花儿凄美地飘落，才发现原来秋天早已在不知不觉中来临了，叶儿黄了，花儿败了。这是个落英缤纷，萧瑟凄凉的季节，也是个充满诗情画意的季节，多少诗人与画家曾经为了它而吟诗作画。也许只有在这样的季节里，才能让人静下心来思考问题，领悟人生。 u2003u200329.瞧！在秋天金黄的草地上，点缀着星星点点的火红，那是枫叶在微风轻轻地飘落，就像一只只红手掌向大地扑来，投入大地的怀抱，使着美丽的草地就像那夜空中闪烁着耀眼的星星，而着美丽的草地就像一位画家在那一片金色中不小心将火红的颜料滴了上去，使那秋色更迷人。 u2003u200330.站在树木之间，我静静地听，落叶坠地，隐约响起了薄如蝉翼的窸窣声。那一刻，我想象着秋天的原野有着莫奈笔下的金黄，那样地绚烂。我拟想暮色渐浓的窗外，秋林的深处，有一座尖塔顶的大庄园，轮廓模糊、温情脉脉地静默着。习习凉爽的秋风吹过，不时有金黄的叶子在我面前缓缓飘下，那般温柔，那般安静，那般轻盈，仿佛在守护一个易碎的梦。 u2003u200331.有人说，秋天的落叶就像冬天的雪，雪到了春天会变成水，水再变成蒸汽，然后再变成雨或雪，重新回到地面上，就这样周而复始，雪始终都会以某种形态围绕在地面周围。而如今的秋叶似乎无法完成同雪一样的周而复始，风吹落树叶时的沙沙声，就是落叶最后一次与树的对话，它将被风带向远方，或者被人火烧，在熊熊的烈火中含着泪，化成灰烬。 u2003u200332.秋天带来了温柔和吹不散的晚霞，希望这个秋天，有晚霞，也有你。 u2003u200333.夏天的日，火红，给树林增加无尽的力量；秋天的风，怡人而清爽，给田野创造丰收的甜蜜；冬天的雪，雪白而冰凉，给大地盖上温暖的棉袄。 u2003u200334.多么美的夜景啊，我抬头一望只见月亮好像一个白玉盘似的高高地挂在秋天的夜空上，静静的月夜，月亮上的嫦娥仿佛想起来自己的家人，一时，夜空朦朦胧胧的，好像是人间仙境。 u2003u200335.秋天，田里的稻子变黄了，树上的枫叶变红了，农民们看见了眉开眼笑。 u2003u200336.秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！ u2003u200337.丰收的秋天，金光的颜色非她莫属，让人感到丰收的气息。秋天是收获的季节，金光的风吹向麦穗，风吹过以后，麦穗像一棵棵黄金闪闪发光，秋天一定是一个丰收的季节。因为它的颜色是跟母河一个颜色。 u2003u200338.秋天到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。 u2003u200339.秋天来了，万物成熟了，一片金黄，无论在那儿都充满了丰收的气息。 u2003u200340.秋天来了，秋天来了，山野里面可热闹呢。高粱地里的高粱像一片片红地毯，稻海被风一吹就翻起了一轮一轮的波浪呢。 u2003u200341.秋天，果实们揉了揉惺忪的眼睛，露出了笑脸，让人们来摘。 u2003u200342.躺在秋天的田野，泥土和黄草，芬芳我每一根神经。 u2003u200343.秋天是成熟的。你看那那金黄的稻子，火红的高粱，饱满的玉米；还有那新上市的水果：黄橙橙的桔子、红通通的苹果、雪白的鸭梨，它们都在悄悄地告诉你：秋天是丰收的季节，是收获的季节。 u2003u200344.秋天，是个丰收的季节，果园里果实累累，果农伯伯们眉开眼笑。 u2003u200345.秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！　　 u2003u200346.秋天，硕果累累，瓜果飘香，整个季节都展现了丰收的景象。红通通的苹果扒开绿叶往外瞧，像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，金黄的稻子也向勤劳的农民低下了它们昂贵的头颅。人们“稻花香里说丰年，”我一直想为秋天做画，可我的画无法体现秋天丰收的神奇呀！ u2003u200347.一阵微风吹过，树上的树叶“沙沙”做响，我低头捡起一片树叶，这片树叶象一只小手，头尖的红色仿佛要滴下来，咦，为什么枫叶到秋天就会变红，哦，原来是因为秋天的气温比较低，破坏了枫叶里面的叶绿素，把叶绿素变成了花青素，所以秋天的枫叶是红色的。 u2003u200348.都说秋天适合思念其实，更适合见面 u2003u200349.一晃又一年，匆匆又秋天。 u2003u200350.秋天太好 卫衣 毛衣 红薯 板栗。 u2003u200351.都说秋天适合思念，其实更适合见面。 u2003u200352.都说秋天适合思念，其实更适合见面 u2003u200353.秋天是红糖水泡叶枸杞。 u2003u200354.复古的小巷里贩卖者秋天的暖风 u2003u200355.转眼夏天成了故事 秋天成了风景。 u2003u200356.秋天该很好，你若尚在场 u2003u200357.为什么喜欢秋天，因为秋天不足够温暖，不足够炎热，不足够寒冷，所以人与人拥抱时，刚好足够感知对方的温暖 u2003u200358.我想在秋天储存浪漫，好在冬天馈赠于你。 u2003u200359.风已经是秋天的味道了哎。 u2003u200360.秋天是属于叶子和果实的。 u2003u200361.希望夏天的遗憾，是秋天惊喜的铺垫 u2003u200362.希望这个秋天可以带来很多很多好消息。 u2003u200363.间隙抬眸，秋天已经悄悄问候 u2003u200364.那些被染上秋天颜色的窗子与窗外。 u2003u200365.初秋天气晴，宜收集快乐 u2003u200366.不要错过机会，以及诱人的秋天 u2003u200367.希望秋天的风可以带走夏天的烦恼 u2003u200368.秋天的风，都是从往年吹来的。 u2003u200369.那些夏天的遗憾，到了秋天就别再提了吧 u2003u200370.秋天若能重逢，愿你别来无恙 u2003u200371.初秋天气晴 宜收集快乐。 u2003u200372.秋天是被宇宙咬碎的黄昏。 u2003u200373.夏日的尽头，是仍在酝酿的秋天。 u2003u200374.秋天很好 你也很好 开心一点 u2003u200375.单向行驶的季节列车，本站在秋天停靠。 u2003u200376.打包一份秋天给素未谋面的你 u2003u200377.秋天是被宇宙咬碎的黄昏 u2003u200378.要把秋天的期待变小塞在口袋。 u2003u200379.今天的风是秋天的信差 u2003u200380.间隙抬眸，秋天已经悄悄问候。

前者是化学方法镀镍，也叫沉镍后者是物理方法镀镍 无电解镀镍是化学镀镍，也叫化学沉镍，是由添加的还原剂提供催化动力发生镍层的沉积。镀液常常要加主盐，稳定剂，还原剂，络合剂，缓冲剂等。电镀镍是在指在电场的作用下使离子发生定向迁移沉积成镀层的过程。镀液除了主盐等主要成分外还要加各种电镀添加剂和各种助剂，主要是使镀层出光，整平，细化结晶，防止针孔，促进阴极极化等等。

打开电视和机顶盒后：1、如果电视屏幕出现机顶盒的启动图像并随后提示“没有信号”的情况下，这种现象证明你的机顶盒与电视机之间的音视频线（红、黄、白色）连接基本没问题，但电视射频输入信号线（注意：不是指红黄白那三根）没有接到机顶盒RF输入端口上，或者电视射频输入信号线没有和墙壁上的终端盒连接，再或者在你室内有其他断路的地方。2、如果电视屏幕没有出现机顶盒的启动图像，随后又仅仅是蓝屏并没有任何文字提示的话，那就是你电视机的频道设置出现了问题，请用电视机的遥控器按信源键或AV/TV键，将电视机从模拟电视频道转换至视频频道即可。3.你可以把每个输入源都试一下，看看有没有信号。如果上述方法仍无法解决，则必须致电当地有线电视客服电话，请求专业维修人员给予帮助。提示，没有必要也不用重新搜台。求采纳！！！！！

法律主观：当事人在诉讼中 申请财产保全 ，有下列情形之一的，人民法院可以不要求提供担保： (一)追索赡养费、扶养费、抚育费、抚恤金、医疗费用、劳动报酬、工伤赔偿、 交通事故人身损害 赔偿的; (二)婚姻家庭纠纷案件中 遭遇家庭暴力 且经济困难的。法律客观：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百零一条利害关系人因情况紧急，不立即申请保全将会使其合法权益受到难以弥补的损害的，可以在提起诉讼或者申请仲裁前向被保全财产所在地、被申请人住所地或者对案件有管辖权的人民法院申请采取保全措施。申请人应当提供担保，不提供担保的，裁定驳回申请。人民法院接受申请后，必须在四十八小时内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。申请人在人民法院采取保全措施后三十日内不依法提起诉讼或者申请仲裁的，人民法院应当解除保全。

　　一、 指导思想 　　全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新课程标准精神，面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”，塑造学生健全人格，全面提高学生素质，让学生认识语文与生活的联系，积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，提高教育教学质量。 　　二、具体工作 　　以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，达到相应的学习目标。 　　1．融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；继续了解叙事性作品的文体特征，品味含意丰富的语句。 　　2．加强了朗读，注意课文中的联想与想像，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。 　　3．在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时，引导学生树立起环保意识。 　　4．学生了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。 　　5．在优美的古文中漫步，在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容；了解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处；积累了常见的文言词语，增强了语感。 　　6．在借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上，体会游记散文借景抒情的特点；品味了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。 　　（一）完成了六次综合性学习，继续培养学生搜集资料、筛选信息的能力，开拓学生的视野，提高学生的口语交际能力。 　　1．献给母亲的歌 　　（1）通过活动，让学生多侧面地认识了母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感； 　　（2）让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵； 　　（3）培养学生用多种表达方式（口语交流或书面写作等）来表达自己真情实感的能力。 　　2．寻觅春天的踪迹 　　（1）通过寻觅、观察春天的踪迹，让学生深入认识了大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培养热爱春天的情感； 　　（2）在观赏春天、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力； 　　（3）培养学生在观察中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。 　　3．科海泛舟 　　（1）通过活动激发了学生热爱科学的兴趣，培养崇真求是的科学态度； 　　（2）引导并帮助了学生深入、全面认识科学，在追求科学的过程中具有人文关怀意识； 　　（3）培养了学生正确地把科技信息传达给他人的口语交际能力和写作浅显的科学小品、科普短文的文字表达能力。 　　4．到民间采风去 　　（1）借“采风”引导了学生关注生活、思考生活、欣赏生活、热爱生活； 　　（2）培养学生运用问卷调查、采访、搜集整理文献资料等方法的能力； 　　（3）培养学生的口头表达能力、文字表达能力和加工分析资料的能力。 　　5．古诗苑漫步 　　（1）通过此次活动，引导了学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古代诗词作品的丰富多彩，感受文学形象，发展思维能力，受到情感、态度、价值观方面的熏陶，培养学生热爱优秀传统文化的思想感情和一定的审美情趣，提高文化品位； 　　（2）通过分门别类辑古诗、别出心裁品古诗、声情并茂诵古诗等活动，让学生学习欣赏、吟诵、演唱古诗词以及围绕一个主题查找有关资料的基本方法，积累名言警句，发展语言能力，培养学生写作和口语交际的能力； 　　（3）通过此次活动，激发学生用多种艺术形式解读古诗词的"热情，树立学生的自信心，让学生通过漫步古诗苑的活动，体验到成功的喜悦，培养交流与合作的能力。 　　（二）结合单元教学要求，指导学生完成了八篇习作，完成情况良好。学生的作文水平得到了提升。 　　1．妈妈，您听我说 　　2．二十年后 　　3．春天的赞歌 　　4．有家真好 　　5．朋友 　　6．快乐的春之旅 　　7．五一节最开心的一件事 　　8．理解 　　（三）坚持上好阅读课。 　　在教师的指导下，学生由原来的不想看书发展到阅读兴趣渐浓，每周一节的阅读课坚持不懈，学生主动提出要看书，并且坚持做好读书笔记。这样坚持下去，学生的阅读面得到了大大的拓展，课外知识几乎由原来的一无所知到略知其二，文学素养得到了提升，同时也对学生学会做人起到了一定的促进作用。 　　三、教育教学效果和不足 　　一期来，在学校领导的悉心指导和关怀下，在同行的大力支持下，在学生的良好配合下，教育教学任务得到圆满完成。教师与学生关系更加融洽，学生的知识和能力得到长进。但学生主动学习、自觉学习、勤于学生的意识有待加强，朗读水平也有待继续提高，来期必须更加完善这些工作

大学生发展阶段心理特点分析及对策研究论文 　　 摘要： 提出大学生发展可分为三阶段五层次，并分析了各阶段(层次)的主要心理特点厦其相应的教育时策。对高校遵循大学生内在发展规律，培养符合社套要求的合格人才，在认识上有一定的理论意叉并有较强的应用价值 　　 关键词： 大学生 发展阶段 心理特点 教育对策 　　大学生的发展关系到国家人才培养：大学生能否成才、怎样成才，一直是人们非常关注且研究较多的问题。大学生的发展是分阶段、依层次递进的。教育实践表明，如果不了解和遵循内在发展规律，一些学生的发展就会出现“断层”，成为教育的“残次品。在近20年的高校教育教学和心理辅导过程中，我们发现许多教育者与大部分大学生缺乏教育和成长的阶段性概念。我们对大学生的发展阶段及层次进行长期的专题研究，尤其是重在发展阶段和层次的心理特点的研究，意在总结其发展的各个阶段的心理发展规律及相应的目标和要求，以便教育者遵循其内在发展规律，采取相应对策，加强教育引导工作，促进学生全面发展，培养适应社会发展的人才。 　　 一、第一阶段：适应阶段——正确定位，克服心理落差(这一阶段只有一个层次) 　　第一层次：自我定位。新生入校，面临着由中学生到大学生的心理角色转换大学生要求更强的生活自理性，学习自觉性以及班级管理的自主性。新生一下子难以适应，往往不知所措。这一阶段最突出的问题是学生的自我定位。从心理临床案例综合来看，大学新生阶段许多心理问题是由心理落差形成的或者间接诱发的。所谓心理落差，是指原有的自我概念、自我意向、自我定位或自我预期在新的情境中的实际感知和心理体验(真实的或假想的)差别较大而形成的自我失落感，即一种心理反差。主要类型有： 　　1．真实落差：即现实的自我地位的反差，如学习成绩排名，在高中阶段总是排前5～10名，而在大学阶段却总是排在后5～10名，即使排在中等，许多人仍有落差感，这是一种成就动机的失落，又如身份与地位，在高中阶段一直担任班上或学校的主要干部，在大学则是一名普通的学生，因而对自己的能力感到怀疑，或感到不受重视，或感到受到了不公正对待，从而产生落差感；还有人际关系方面，许多学生反映高中阶段同学之间沟通好，同学之间、师生之间关系融洽，而大学里师生之间、同学之间关系不密坷，好似各行其事，互不交往，社会支持微弱，形成人际交往动机的失落总之，这类落差是由现实情境产生的心理体验。 　　2．假想落差：即心理构想的反差，是一种自我贬低的心理倾向。自我定位比实际的地位要低，实力相等的竞争环境中常常发生这种心理反差现象。如有些同学在高中阶段鹤立鸡群”，具有绝对优势，长期具有强烈的优越感，感受不到“风险意识”。而在大学，高手云集，大多数学生都差不多，原有的优越感丧失，自我优势地位不再或不稳的“风险”不期而至，因而总感到处境“危险、“不安全”、“不如人”、‘很快就要落后”，同往日的优越感相比，有一种强烈的失落感，这种心理落差是由于缺乏竞争意识形成的。 　　3．预期落差：即往日的理想与未来现实的反差。许多或大多数中学生都把考上大学作为人生的理想，只有考上大学才能成才而进人大学后，充耳都是要面向社会竞争，始知大学毕业生找工作特别是要找到称心的工作远非易事加上种种有关社会复杂的传闻，因而整日忧虑将来在社会上有无立足之地、有无出头之日，有的同学甚至达到食不甘昧，寝不安枕的地步。自感往日的“幼稚”，“美好的理想”烟消云散，剩下的只有担忧和无奈或是牢骚满腹，因而没劲”、“无聊”几乎成了口头禅。这种落差是由于过高的焦虑水平形成的。由于这种落差是由高焦虑水平引发的，又可称之为“落差焦虑”。 　　心理落差如果处置不当，可以产生气馁、焦虑、抑郁、强迫、回避，依赖、自卑、无奈，无助、自弃、怨恨、嫉妒等等心理障碍与行为问题，对学生的发展产生不良影响甚至形成主要的阻碍。 　　在这一阶段主要对学生进行自我角色定位的引导工作引导学生认识各自的长处和不足，明确大学学习和自我发展要求：来日方长，只要各自努力．都是能得到良好发展的。这样尽快地稳定下来向前看．迅速地进入第二阶段。 　　 二、第二阶段：进展阶段——由被动学习变主动追求(这一阶段是主体阶段．可以划分为三个层次) 　　第二层次：被动跟进。学习上尽量争取跟上课程教学的进度．逐渐适应教学方式方法，最关心的是课程考试的成绩要注意指导学生学习的方法，对学习中的困难要予密切关注．通过各种有效的.途径和方法使他们克服困难。对于基础鞍差的学生来说．这是最困难的时期．一旦拉下将会严重影响其后续发展。如何使学生克服学习中的各种困难，摆脱完全被动的处境是这一阶段的主要矛盾。教育者要注意辅导学生克服学习过程中各种心理障碍。在品德心理方面同样要注意学生处于被动状况，要引导学生进行主动的思想品德修养，加强教育引导。当然，品德教育与修养是一个长期的过程。 　　第三层次：主动扩展。顺利完成教学计划规定的各门课程的学习，且学有余力。通过掌握一定的专业基础知识，逐渐明确专业发展方向。对此有了主动钻研的兴趣，井围绕发展方向主动扩展学习范畴。这是由一般水平开始进人“高层次水平”的一个明显特征由于学习的主动性增强，追求的目标进一步明确．因而自我意识水平提高，自我设计倾向明显，自我心理调控的能力亦有所增强在品德方面学生的主体调控能力明显增强这既给思想政治教育提供了更好的主体条件，但引导不力叉可能会成为德育工作的障碍，即学生的所谓“逆反心理”现象。要特别关注潜课程”对学生心理的深层次的负面影响，做深人细致的思想引导工作一。这一层次中学生的人际关系表现得较为微妙。心理咨询中普遍反映的就是人际关系问题和情感问题。 　　第四层次：深化升华。学生的专业发展方向更加确定，自我追求目标更高也更加具体化。在主动学习和自觉拓宽相关知识的基础上进一步向深度探究，在某些领域能进行创造性的学习甚至有独到的见解；专业发展信心更足、自我效能感明显增强，在专业学习和学术上进人较高层次。在思想上价值观念已构成较稳定的体系，注重品德的自我修养，政治上认识亦较成熟、盲从与被动大大减少，人格特征较为稳定，个性表现更为突出。 　　进展阶段无论从那一方面而言都是大学生发展的主要阶段和主体部分在这一阶段，尽管学生在其心理反映上会有各种各样的表现，但大多最主要的还是集中在对学习的态度、知识的价值观与认可度、学习的自我效能感、学习的动机水平与成就感及对学习成就(或失败)的归因的性质上因而在这一阶段确定学生是否在沿层次递进．完全可从心理特征上得到反映和解释显著的区分标志是：正在沿层次递进的同学的心理特征主要是学习或学科的问题：专业学习的目标是什么?专业领域的发展在国内外状况如何?今后的专业发展方向怎样?怎样与相关教师联系或怎样请求个别指导等等有关学习、专业和自我发展(联系社会】的问题他们也会发生诸如人际关系、情感纠缠及对一些社会问题的困惑，但这些都是居于附属地位的．不会对其学习产生重大的、很直接的影响。而不能有良好进展的同学的心理问题可能集中表现为对知识的价值持模棱两可的态度，对社会现象和问题的过多思考(这类问题可以是无穷无尽且无确切答案的)，人际关系的过于卷入、纠缠不体(也可以是无穷无尽的)或是花费过多精力于情感方面，或是过分热衷于各种与学习无直接关系的活动甚至直接卷入社会低层次行为。他们也会“经常”考虑学习问题，但对于他们来说，这些只是附属的问题。在学习上总是停留(甚至满足)于被动跟进的层改，当然不能得到良好的发展；判断大学生的进展有多方面的指标，包括政治思想、政治品质、活动态度与能力(包括管理组织能力)、社会关系与身心健康水平。但我们认为，对于学生来说，学习是其天职，任何不同方位的指标都必须落实到学生的学习态度学习行为和学习效果上，这是判断进展状况的核心指标。 　　 三、第三阶段：社会心理适应阶段——适应社会要求，注重培养健全的社会人格(选一阶段进入了大学的最后时期即第五层次) 　　第五层次：建立准社会心理角色。毕业前，面临即将走人社会，都会主动或被动地将自己与社会(行业、岗位)进行紧密的实际联系、心理的社会适应——建立准社会心理角色。学术水平基本确定，特别注重社会(行业岗位)需要的专业知识和能力部分发展不良或在层次发展上出现。断层”的学生其思想和价值观往往会产生理想与现实的各种矛昏冲突，产生所谓的毕业综合症”。出现严重焦虑、抑郁等心理障碍，个别的甚至会出现行为变态。从心理临床的案例分析，许多心理危机都在这一阶段“不同症状爆发出来，且矫治相当困难。 　　大学阶段在心理上属“人格再造期”。社会心理适应最根本的就是要确定什么样的人格标准作为评价指标。我们认为国际通用人格模式BigFive(“大五”)最适用作为评价指标的人格模式，而且“大五”在各个领域如：(普通)心理学、人格心理学、教育学、临床心理学社会心理学及应用领域，如组织行为学(管理心理学)(S．P．，Robbins,2001)、(组织)领导学(G．Yukl，2002)、管理学(s．P．Robbins，2002)等受到广泛重视。“大五”的主体内容如下： 　　1．具有社会适应能力的意向和性格表现(外倾性一一Extraversion)：社会改革开放来，明显对我们的社会人格提出了新的要求。要求具有社会交往的各种能力和性格倾向，只有通过积极的人际沟通，才能在不断发展变化的社会进程中抓住机会。对于个体来说内倾性人格(包括性格与气质)的改变可能是有难度的。但依据社会需要，经过有意识的培养和矫正，具有适度的外倾性心向和行为是完全可能的： 　　2．有爱心和同情心，尊重他人，不以自我为中心(宜人性——Agreeableness)；引导个体在发展过程中不断地审视自我和外部世界的关系。以问题为中心而不是自我为中心是人格健全的标志之一(A．H．Maslow)。实质上，一个人的自我中心不断分化的程度就标志着个体的成熟水平，也标志着他(她)的社会适应水平大学生正处于这种分化的决定性阶段，应不断理性“否定”(扬弃)自我，在与社会(他人)的互动中明确自我的位置．才会获得较高的社会支持。 　　3．责任心强，要求人格特质与人品的统一(责任感-Conscientiousness)。什么样的人最受人欢迎最能适应社会，是社会心理学家最关注的课题之一。一项经典的研究成果颇能给我们以启示：N．H．Anderson的研究表明．人们普遍认为。最积极品质”有：真诚、忠诚、真实、可信、体贴、热情、善良、友好、不自私、负责等等：。最消极的品质”有：说谎、装假、不老实、冷酷、不善良、不真诚、自负、自私、粗鲁、不友好等等。此后，相关的复习都印证了这一成果。这一点通过我们长期的日常生活观察(Folkwisdom)亦被证实在中国走向社会主义市场经济的今天，更要强调社会的责任感和良好的“心品和人品”，才能真正适应社会，也才能走向世界。 　　4．用理性调控非理性．制于理而不受制于情(情绪性一Em0ti0nalitv或Neuroticism)人是处于理性与非理性之间的动物．始终难以摆脱非理性因素要达到良好的社会适应，就必然要用理性有效地制约非理性，应引导青年大学生多做理性思考．多用理性来矫正非理性的归因偏差。，才能提高自我的心理成熟度(社会智力)，提高社会适应能力。 　　5．不断获得新知和探索未知．创造性地面对社会(开放性——Opennesstoexperience或Intellect)。开放是一个广泛而模期的问题。真正意义上的开放并不等同盲目地反传统，打破常规，或是生活方式上(侧如穿着打扮)的标新立异。而是对未知领域的探索和富有创造性或创建性的工作．它与知识(经验)的广度与深度密切相关。如像爱因斯坦与居里夫人等科学家在生活方式上可能是很“保守”的，然而世界公认他们是最开放的人。人类发展至今的历史已经证明，无论是物质文明还是精神文明的开拓发展，都与人的知识掌握水平和探索精神紧密相关，善于获取新知和勇于探索的人才是真正开放的人。 　　实际上，大学生一开始就要以“大五”作为健全人格培养的指标。在整个大学期间时常对照自我。在毕业前作一个总的回顾与检查．“查祸补缺”。进一步在人格上来完善自我。 　　四、结语 　　以上概要地阐述了大学生发展的三个阶段及五个层次，总的发展趋势是由低层次向高层次递进。但学生之间会有一定差异，有的甚至差别很大。有部分同学始终停留在较低层次如第二层次，至多能勉强达到第三层次的一部分要求，而最后又不得不进入第五层次．由于发展出现“断层使这部分学生的发展受到严重的阻碍，潜能得不到应有的发挥．个性发展严重压抑．同时产生各种各样的思想问题。这实际上是我们教育的失误。此外，上述各阶段及层次的发展包括知识学习(含学习心理)、思想品德(含品德心理)和心理健康水平(含个性心理)等主要方面，其发展并不是很平衡的。可能在某一方面能表现发展优势，而在另外的方面却明显滞后。因而教育者要关注和引导学生的全面发展．以培养高质量的人才。 　　从宏观管理的方面而言．这几个层次皆可进行辣人而全面的分析研究，通过分析．概括出各个层次的各项要素及指标(假设每个层次有20项指标，则20·5—100项)，编制出《大学生发展层次量表》。可用此对学生进行个体发展的测量，就可明确各个层次量表，编制出《大学生发展层次达标要求》．使学生在明确自己所属层次的同时确定向高层次奋进的具体要求和指标，努力使自己成为高层次的合格人才。 ;

　　“一往情深深几许，深山夕照深秋雨。”关于秋的诗句非常的多，人们对她有写不尽的爱恋，如何去形容秋天的温柔和干净呢？以下是的我收集整理的描述秋天的的美好句子简短，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　1、浅秋那一抹抹绿意在眼眸中轻轻韵染，氤氲成一片美好的梦境，给平淡的生活增添一份灵动的诗意。 　　2、小心翼翼细数光阴，在薄如蝉翼的翅之间，将这季秋捻起。 　　3、秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。 　　4、信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。 　　5、是生命的沉淀，是思绪的静美，好想好想把这个九月浅秋写入诗行里，融入所有的情愫。 　　6、秋天是丰收的季节，遍地金闪闪、黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。 　　7、金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。 　　8、桂花，灿烂的金色，鲜艳的金色，快乐的金色，如诗的金色，美妙的金色，洁净的金色，夺目的金色，神秘的金色，绚烂的金色，恬静的金色，柔和的金色，无微不至的金色，赏心悦目的金色，人见人爱的金色。 　　9、桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶中泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气中。 　　10、谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声。 　　11、树像一个年迈的老人，变的光秃秃的，充满了哀伤，树叶孩子都离开了自己的怀抱，鸟儿客人也离开了家。 　　12、我要一面秋天的镜子 我想在镜子里 寻找自己 和一些风景 　　13、桂花树亭亭玉立在我家门口。它枝繁叶茂，青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与咱们捉迷藏呢！ 　　14、公园里，五颜六色的菊花开了，红的如火，粉的似霞，白的象雪，五光十色，美不胜收。 　　15、降温了，花落的声音风知道，思念的感觉心知道，变冷的温度冬知道，我的祝福你知道，没有华丽的词语，只想在渐冷的冬天为你送上暖暖的祝福! 　　16、一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。 　　17、我真的很喜欢秋天啊，秋天不够炽热也不够寒冷，就算是带着一点温度的晚风，也会因为我们的拥抱变的温暖。 　　18、借清秋的夜，揽一池星河入梦。 　　19、浅秋的午后，泡一杯绿茶，看碧绿的茶叶在沸水中慢慢舒展，上下起舞着，而后又渐渐转入沉寂，心底，一股清新、愉悦的感觉便缓缓蔓延开来。 　　20、这个秋天只有被窝温暖我。 　　21、爱初秋的微风傍晚的落日以及恰合时宜的你。 　　22、天气冷了，你要注意随时加衣服，别着凉了，否则我会心痛的。 　　23、走在秋日的甬道上，风轻云淡，温暖像似流动于天地之间。 　　24、秋草有情，径自凋敝；黄花无意，引领南山远眺。阡陌相交，炊烟袅袅，那是秋天里写不尽的诗情。 　　25、因为秋天到了，心中泛起淡淡的忧伤，也许这一切都不过是我的一段联想，于己有关与心相连的私人感悟。 　　26、走进浅秋，将是一幅秋天的丰收景色，动人的色彩画面!让画面灵动起来吧!让画面更加优美一点吧! 　　27、秋天的果园里的果子熟了，黄澄澄的梨，红彤彤的苹果。树林里树叶从树枝上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶迎风飞舞，仿佛要展现生命中最后的美丽，不肯轻易的落下来。 　　28、夏天的尾巴是可乐味，秋天的前调是咖啡味。 　　29、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。 　　30、愿朋友的友情和提醒，为你加温保暖，护好健康快乐顺利随行。 　　31、想被秋天卷起，卷进温柔的清风里，柔软的白云里，还有橘子味的拥抱里。 　　32、待到秋来九月八，我花开尽白花煞；冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 　　33、我在秋天认识你，又在秋天与你别离，就像秋天的落叶缱绻缠绵，而秋天的初霜也都是稍纵即逝。 　　34、在无边的田野里，稻子成熟了。它金灿灿的，放眼望去，像铺了一条又长又宽的黄地毯。 　　35、天空变的如此宁静，变得又高又蓝。而白云有如羊群，再细看，又有如棉花糖。天空仿佛被海水洗过了，如羽毛一般的轻盈。 　　36、凉风习习秋天到，丰收连连传喜报，黄叶飘飘烦恼掉，秋雨绵绵思念闹，短信连连祝福妙，张嘴哈哈捧腹笑，秋凉添衣裳，心凉常联系！ 　　37、望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。 　　38、清晨，推开窗，一缕薄风穿窗而入，带来丝丝秋的凉意。时光的流转，季节的更迭似乎总是在不经意间，仿佛昨日还是花开半夏，不觉今日就已浅秋微凉了。 　　39、秋天的天很高，好象盘古还在撑着天和地；天那样蓝，好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。 　　40、秋雨落花无尽时。秋风秋雨愁煞人。 　　41、秋雨沙沙地下着，向远处望去，一块田地里长出了绿色的麦苗，大地喝够了水。一会儿，云散了，雨停了，绿色的麦苗，黄黄的树叶，还有挂满枝头的柿子，构成了一幅美丽的景色。 　　42、秋天来了，请给我一个橘子味的拥抱。 　　43、秋天的早晨的空气像滤过似的，格外清新，我深深地吸了几口，啊!舒畅极了，路旁的树上，黄叶落了下来，真像黄蝴蝶在空中快乐地飞舞。我随手捡起一片树叶，把它当作书签和标本。只有松柏依然那么苍翠。 　　44、一叶落而知秋，一短信而思友。远方好友，近来无恙？愿家庭美满，家人健康，你的幸福，有了保障。 　　45、田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立着。秋风吹来，它们象一把把胜利的火把，高兴地晃动着。 　　46、秋悄悄地来了，来到田野，来到小溪边，来到了山上。 　　47、走进浅秋，有浅秋的画面，就有未来的憧憬;有丰收的喜悦，就有来年的快乐;有人们的勤劳勇敢，就有未来的希望。 　　48、愿夏日遗憾与秋色平分。 　　49、气温下降关怀到，我把温暖缝入棉袄，我把营养烩入佳肴，我把祝福融入热酒，我把健康装入背包。然后统统送给你，愿你不感冒，严寒打不倒。 　　50、嫦娥月宫起舞，玉兔广寒出入。吴刚伐桂辛苦，人间中秋忙碌。桂花金菊飘香，把酒赏月共度。值此传统佳节，短信寄去祝福。合家安康美满，人生大展宏图。 　　51、秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。 　　52、秋天，象征着成熟，意味着丰收。 　　53、风喝醉了，偷偷亲了一下小叶子，空气中夹杂着桂花的香气，晚霞看见了便红着脸。 　　54、秋天的落叶像一个个黄衣少女，婀娜多姿，翩翩起舞。 　　55、微雨过，小荷翻，榴花开欲然。 　　56、石榴树在淡淡的晨雾中，显得特别精神，石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰、可爱，红里透亮的牙齿也露了出来！ 　　57、秋天一些花枯萎了，凋谢了，只有菊花迎着金秋的太阳竞相开放，争奇斗艳。有黄的，白的，紫的......五颜六色，美丽极了!那花姿更动人，有的似龙爪挺伸，有的似圆球合抱，有的似细丝散发......真是千姿百态。 　　58、走进浅秋，阳光是柔柔的，和煦的，不那么炙热，也不那么冰凉，浅秋真美!浅秋如画! 　　59、夏太直露，冬又不那么温柔。秋天来的时候，浪漫便来到心头。 　　60、秋天的雨，清凉纯白，在大地的呵护下自由的洒蔓一滴大大的水珠落在草叶尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上。 　　61、秋天来了，树木脱下了绿色的夏装，换上了颜色各异的秋装。各种果子、庄稼丰收了，公园里的菊花开了。整个秋天给人们一种美的享受。 　　62、撷取明月的柔情一缕，传递问候的真纯；招揽桂花的芬芳一片，表达思念的浓烈；拥来飘逸的白云一朵，寄托快乐的祝福。祝秋天快乐！ 　　63、天气变凉问候语祝福语天凉了，我的问候和关怀送给你的也更暖了。不要忘记了晚上多盖点被子，早上起来多穿点衣服，也不要忘了还有我关怀着你呢！ 　　64、校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。 　　65、秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。让我们赞美秋天，赞美丰收的图景，赞美这绚丽多姿的秋天风采，珍惜这“人到中年”的美好时光。 　　66、菊花仙子也毫不示弱，它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上红彤彤的衣袍，还有的穿上了金黄的晚礼服。 　　67、我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。 　　68、落叶之秋，微风徐来，所有美好不期而至。 　　69、好久不见，你最近好吗，立秋了，等我们再见面就该穿长袖了，我们应该不会见了。 　　70、九月，浅秋阑珊，除却忧伤，随心而行，随遇而安。 　　71、很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。一些鲜花枯萎了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的真是五彩缤纷。 　　72、秋姑娘慢慢地来到了，把大地打扮得一片金黄。地上的小草黄了，像披上了一条黄地毯，树上的叶子黄了，一阵秋风吹来，一片片叶子像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。 　　73、你是我秋日踩在金黄落叶上的浪漫。 　　74、校园里有几棵梧桐树，已经变成了深红色，秋风一吹，一片片落叶就像一只只蝴蝶，在天空中快乐的飞舞，时不时还变换一下舞姿。 　　75、相逢，伫留，擦肩，陌上红尘，能够相携走过一段美丽的年华，走过一季美丽的风景，就是一份淡淡的温暖。 　　76、金黄色的桂花开了，远远就能闻到香味，等着我们去参观。 　　77、秋雨落后，留下一地纷花的心伤；雨水中飘着泪水的味道，花红落魄的际遇，染了满心的不快乐。 　　78、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油的菜地间。秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

银行向法人民法院提起诉讼申请财产保全，与其他的民事诉讼当事人一样，人民法院可以责任其提供担保。所以银行申请财产保全是否需要提供担保，由人民法院决定，并不必然需要提供担保。《民事诉讼法》第一百条人民法院对于可能因当事人一方的行为或者其他原因，使判决难以执行或者造成当事人其他损害的案件，根据对方当事人的申请，可以裁定对其财产进行保全、责令其作出一定行为或者禁止其作出一定行为；当事人没有提出申请的，人民法院在必要时也可以裁定采取保全措施。人民法院采取保全措施，可以责令申请人提供担保，申请人不提供担保的，裁定驳回申请。人民法院接受申请后，对情况紧急的，必须在四十八小时内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。

项羽之所以被称为西楚霸王，是因为项羽是楚国名将项燕的孙子，而楚国在春秋战国末期的势力非常庞大。几乎整个中国东南部地区，都是楚国地盘。如此庞大的地区，通常被分为东楚，西楚，南楚三部分。后来在分封天下之时，项羽所占领土有九郡之多。但是有十九路诸侯来分这天下，他一个人就占了五分之一之多，而且其所占土地大多数为西楚的土地，所以被称为西楚霸王。扩展资料：项羽勇猛好武，跟随叔父项梁发动吴中起义，反抗秦朝。复立楚王后，册封鲁公。项梁阵亡后，援救赵王赵歇。破釜沉舟，击破章邯和王离领导的秦军主力，赢得巨鹿之战。率军攻破关中，举办鸿门宴，火烧秦王宫，杀死秦王嬴子婴。分封灭秦功臣将领，拥立六国贵族后代为王。自称西楚霸王，定都于彭城。此后，与汉王刘邦争夺天下，史称“楚汉之争“。自恃武力，刚愎自用，弑杀楚义帝，猜疑亚父范增，终为刘邦所败。

化学镀镍可以保证镀层的均匀,不漏镀,仿型好,镀层性能高,耐盐舞时间长,电镀镍如果工件长可能导致镀层不均匀,复杂件会漏镀,镀层性能不好,耐盐雾实验相对较差