赞美年轻女教师的诗句

赞扬老师的诗句有：1、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。2、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。3、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。4、丰衣足食处莫住，圣迹灵踪好遍寻。忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

　1、落红不是无情物，化作春泥更护花。 龚自珍《己亥杂诗》　　2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》　　3、随风潜入夜,润物细无声。 杜甫的《春夜喜雨》　　4、仰止弥高，钻之弥坚。　　5、桃礼不言，下自成蹊　　6、一日为师，终生为父　　7、山下禅庵老师在　　8、他年应记老师心　　关于赞美老师的成语：　　诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力　　一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人　　桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备　　春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲　　无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方　　辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝　　师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨　　教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师”。　　老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人　　三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李　　十年树木,十载风,十载雨,十万栋　　篇二：关于老师的古诗　　关于老师的古诗　　1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐　　2、诗境何人到，禅心又过诗。——刘商　　3、何处遥相见，心无一事时。——白居易　　4、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦　　5、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐　　6、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修　　7、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈　　8、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子　　9、一日为师，终身为父。----关汉卿　　10、举世不师，故道益离。 -----柳宗元　　关于老师的古文　　1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》　　2、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》　　3、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》　　4、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》　　5、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》　　6、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》　　7、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》　　8、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》　　9、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》　　10、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

1、《春夜喜雨》 唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 2、《无题》 唐·李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。 3、《远师》 唐·白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 4、《己亥杂诗》 清·龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 5、《酬问师》 唐·刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。 6、《寻雍尊师隐居》 唐·李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。 拨云寻古道，倚树听流泉。 花暖青牛卧，松高白鹤眠。 语来江色暮，独自下寒烟。 7、《天净沙六首·回澜阁》 未知作者 为国为家为民，风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云，日月星辰， 相伴一生追寻。 8、《新竹》 清·郑燮 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 9、《奉和令公绿野堂种花》 唐·白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 10、《师蚕》 佚名 教子教女，辛勤半辈。 满头白发，甘乳一生。 11、《板书有感》 佚名 字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。 半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。 12、《冰心》 佚名 玉壶存冰心，朱笔写师魂。 谆谆如父语，殷殷似友亲。 轻盈数行字，浓抹一生人。 寄望后来者，成功报师尊。 赞美爱情的诗 带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。－柳永《凤栖梧》 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。－佚名《诗经邶风击鼓》 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《鹊桥仙》 相思相见知何日？此时此夜难为情。－李白《三五七言》 有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。－佚名《凤求凰琴歌》 这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。－郑愁予《赋别》 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。－李白《三五七言》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。－元稹《离思五首其四》 君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？－曹植《明月上高楼》 凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《节妇吟》 如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。－席慕蓉《一棵开花的树》 嗟余只影系人间，如何同生不同死？－陈衡恪《题春绮遗像》 相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。－梁启超《台湾竹枝词》 自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。－徐干《室思》 相见争如不见，有情何似无情。－司马光《西江月》 落红不是无情物，化作春泥更护花。－龚自珍《己亥杂诗》 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。－张先《千秋岁》 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。－黄景仁《绮怀诗二首其一》 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。－李商隐《无题六首其三》 深知身在情长在，怅望江头江水声。－李商隐《暮秋独游曲江》 人到情多情转薄，而今真个不多情。－纳兰性德《摊破浣溪沙》 此情可待成追忆，只是当时已惘然。－李商隐《锦瑟》 相思一夜情多少，地角天涯未是长。－张仲素《燕子楼》 问世间，情是何物，直教生死相许。－元好问《摸鱼儿二首其一》 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－李商隐《无题》 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》 平生不会相思，才会相思，便害相思。－徐再思《折桂令》 一寸相思千万绪，人间没个安排处。－李冠《蝶恋花》 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。－苏轼《江城子》 今夕何夕，见此良人。－佚名《诗经唐风绸缪》 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。－白居易《长恨歌》 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。－白居易《长恨歌》 重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。－文廷式《蝶恋花》 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？－曹雪芹《枉凝眉》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。－李商隐《无题》 他生莫作有情痴，人间无地著相思。－况周颐《减字浣溪沙》 尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。－欧阳修《玉楼春》 关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。－佚名《诗经周南关雎》 人生自是有情痴，此恨不关风与月。－欧阳修《玉楼春》 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。－柳永《雨霖铃》 只愿君心似我心，定不负相思意。－李之仪《卜算子》 落花人独立，微雨燕双飞。－晏几道《临江仙二首其二》 可怜无定河边骨，犹是春闺梦裏人。－陈陶《陇西行》 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。－辛弃疾《摸鱼儿》 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。－温庭筠《更漏子三首其三》 结发为夫妻，恩爱两不疑。－苏武《结发为夫妻》 寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。－聂胜琼《鹧鸪天》 一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。－柳永《昼夜乐》 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。－《李白长相思二首其一》 不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。－席慕蓉《印记》 愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。－范成大《车遥遥篇》 鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。－戴叔伦《相思曲》 执手相看泪眼，竟无语凝噎。－柳永《雨霖铃》 诚知此恨人人有，贫*夫妻百事哀。－元稹《遣悲怀三首其二》 换我心，为你心，始知相忆深。－顾敻《诉衷情》 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。－鱼玄机《江陵愁望有寄》 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。－李商隐《无题六首其六》 相思似海深，旧事如天远。－乐婉《卜算子》 相恨不如潮有信，相思始觉海非深。－白居易《浪淘沙》 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？－温庭筠《杨柳枝》 忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。－邵瑞彭《蝶恋花》 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。－晏殊《玉楼春》 都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对著，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。－曹雪芹《终身误》 人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。－周邦彦《玉楼春》 滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。－曹雪芹《红豆词》 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。－欧阳修《蝶恋花二首其一》 瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。－冯小青《怨》 锺情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。－朱彝尊《高阳台》 若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。－贺铸《横塘路》 多情只有春庭月，犹为离人照落花。－张泌《寄人》 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。－刘禹锡《竹枝词四首其二》 若有知音见采，不辞遍唱阳春。－晏殊《山亭柳赠歌者》 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。－范仲淹《苏幕遮》 思君如明烛，煎心且衔泪。－陈叔达《自君之出矣》 生当复来归，死当长相思。－苏武《结发为夫妻》 休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。－陈蓬姐《寄外二首其二》 妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。－朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》 不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。－韦庄《女冠子二首其一》 同心而离居，忧伤以终老。－佚名《涉江采芙蓉》 夜月一帘幽梦，春风十里柔情。－秦观《八六子》 从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。－晏几道《鹧鸪天三首其一》 多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。－柳永《雨霖铃》 无情不似多情苦，一寸还成千万缕。－晏殊《玉楼春》 唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。－元稹《遣悲怀三首其三》 别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。－韦庄《应天长》 相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。－卢仝《有所思》 直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。－卢仝《楼上女儿曲》 相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。－晏几道《鹧鸪天三首其二》 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。－欧阳修《踏莎行》 若教眼底无离恨，不信人间有白头。－辛弃疾《鹧鸪天》 开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。－曹雪芹《红楼梦引子》 明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。－晏殊《鹊踏枝》 临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。－白居易《长恨歌》 泪纵能乾终有迹，语多难寄反无词。－陈端生《寄外》 还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。－苏曼殊《本事诗》 终日两相思，为君憔悴尽，百花时。－温庭筠《南歌子四首其二》 欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。－晏殊《鹊踏枝》 离恨却如春草，更行更远还生。－李煜《清平乐》 鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄.－晏殊《清平乐二首其二》 关于祝福老师的诗句 赠送于老师的诗句 赞美及祝福老师的现代诗 1、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 2、亲爱的老师，您那的爱，了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 3、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 4、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 5、一位好老师，胜过万卷书。 6、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 7、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 《酬问师》 【唐】刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 《春夜喜雨》 【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 《奉和令公绿野堂种花》 【唐】白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。 《一似梦瑶台》 【佚名】 一似梦瑶台，心知玉女来。 笙歌人杳渺，花影月徘徊。 笑我闲三径，思君赋七哀。 流觞与红叶，酒不胜杯。 《新竹》【佚名】 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 《远师》【唐】白居易 白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。 《板书有感》【佚名】 字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。 《冰心》【佚名】 玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。 轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。 《师蚕》【佚名】 教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。 《天净沙六首管仲图》【佚名】 为人堂堂正正， 做事磊落光明。 汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横。 《天净沙六首王本成》 【佚名】 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔。 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉，天下舍我其谁? 《七绝师恩难忘》 【佚名】 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 《鸣沙石室佚书太公家教》 【清】罗振玉 弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。 忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。 《天净沙六首回澜阁》 【佚名】 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云， 日月星辰，相伴一生追寻。 《天净沙六首老师匡焕学》 【佚名】 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔，令人拍案叫绝。 《板书有感》 【佚名】 字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗 9、鹤发银丝映日月，热血沃新花。 10、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 11、阳光，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。 12、教师的春风，日日沐我心。 13、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬。 14、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 15、一日为师，终身为父。 16、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流 17、在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。 18、片言之赐，皆我师也。 19、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光，用美的雨露滋润，我们的才绿草如茵，繁花似锦。 20、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 21、《默默的蜡烛》 您没有雄健的体魄 却给我们撑起了一片无雨的天空 您没有建筑师的双手 却给我们奠定了最坚实的基石 您没有艺术家的眼光 却给我们建起了一座座雄伟的大厦 您那渊博的知识 让我们感受文明与希望 您那高远的胸怀 让我们懂得宽容与忍让 您那高尚的人格 深深影响着我们的心灵 感谢您老师 我们真诚的感谢您 您就像那一支默默的蜡烛 燃烧了自己却照亮了别人 有您的光明的指引 我们不会在黑暗中迷失方向 22、《老师，我想对你说》 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。 老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。 老师，我想对你说：感谢你。 23、《感谢老师》 感谢老师， 是你们赐予我们知识。 假如你们是园丁， 我们就是那温室里的花朵， 在您的浇灌下一点一点的成长。 假如您是蜡烛， 我们就是蜡烛旁无尽的黑暗， 是您照亮了我们， 帮助我们找到了通往光明的道路。 假如您是白云， 我们就是天空， 天空没了白云就会失去光彩。 老师真的很感谢您， 谢谢您对我们的一点一滴， 这些您对我们的好， 我们都铭记在心。 您花费了一生的时间来教育我们， 您是无私的， 您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。 在那百花盛开的春天， 我愿化作明媚的阳光， 为您增添几分光彩。 在那烈日炎炎的夏季， 我愿化作一把遮阳伞， 为您遮住那酷热的阳光。 在那树叶飘落的秋季， 我愿化作一件大衣， 为您取暖。 赞美老师的话 1. 天荒地老，教师的童心不泯。 2. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 3. 教师的人格是教育的基石。 4. 教师要融于师生的相互理解中。 5. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 6. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。 7. 坚持启发式，避免注入式。 8. 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 9. 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘! 10. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 11. 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪! 12. 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 13. 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 14. 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 15. 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 16. 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 17. 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 18. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 19. 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程! 20. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 21. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 22. 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 23. 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 24. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 25. 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 26. 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 27. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 28.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 29.您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 30.拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福! 31.您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里 32.您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 33.当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。 当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了! 34.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 35.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 36.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 37.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人! 38.不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 39.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 40.鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您! 41.每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在! 42.没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 43.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花! 44.多希望我的祝福能染黑您的银丝填平您的皱纹。 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变老师，祝您万事如意! 45.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。 46.恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：恩师!是我们真诚的谢语。 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。 47.老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。 48.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 49.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意! 50.敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生

1.赞美老师的诗句和名言 赞美老师的诗句和名言： 1、务学不如务求师。——杨雄 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》 3、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》 4、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望之后者，成功报师尊。——佚名《冰心》 5、圣人无常师。——韩愈《师说》 6、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 7、三人行，必有我师。 8、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。 9、男婚女嫁休心日。意灭情忘舍俗时，恭从吾师云水去，将来决定到天。 10、三人行，必有我师。 11、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。 12、男婚女嫁休心日。意灭情忘舍俗时，恭从吾师云水去，将来决定到天。 2.赞美老师的名言和诗句 赞美老师的诗句：随风潜入夜，润物细无声。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——（清）龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 仰之弥高，钻之弥坚。 ――《论语·子罕》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 ――〖清〗郑燮 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基 为学莫重于尊师。 ——谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。 ——欧阳修 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 一日为师，终身为父。 ——关汉卿 务学不如务求师。 ——杨雄 圣人无常师。 ——韩愈 经师易遇，人师难遇。——司马光 举世不师，故道益离。 ——柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 学贵得师，亦贵得友。 ——唐甄 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》太阳底下最光辉的职业 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 身为世范，为人师表 老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！ 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 教师的春风，日日沐我心 一位好老师，胜过万卷书。 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 片言之赐，皆我师也。 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 老师，是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。 尊敬的老师，我们永远想念你。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。 谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心。 3.赞美老师的诗句和名言各10条 赞美老师的诗句有：1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐《无题·相见时难别亦难》2.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》3.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 ——郑燮《新竹》4.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》5.令公桃李满天下，何用堂前更种花。 ——白居易《奉和令公绿野堂种花》6.摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》7.偶应非熊兆，尊为帝者师。 ——刘基《题太公钓渭图》8.自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》9.四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。——王振华《教师颂》10.灵师不挂怀，冒涉道转延。 ——韩愈《送灵师》赞美老师的名言有：1.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦2.经师易遇，人师难遇。 ——司马光3.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林4.一日为师，终身为父。 ——关汉卿5.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈6.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。 ——孔子7.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基8.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ——陶行知9.老师总是真正上帝的代言人，真正天国的引路人。——杜威10.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基。 4.赞美老师的诗句和名言 赞美老师的诗句1、经师易遇，人师难遇。 ——司马光2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐3、落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍4、举世不师，故道益离。——柳宗元5、一日为师，终身为父。 ——关汉卿6、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修7、学者必求师，从师不可不谨也。 ——程颐8、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫9、师者，所以传道，授业，解惑也。 ——韩愈10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 ——郑燮赞美老师的名言1、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦2、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 3、学者必求师，从师不可不谨也。4、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。 我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。5、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 6、片言之赐，皆我师也。7、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 8、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 5.关于赞美老师的诗句或名言 赞美老师的诗句：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》3、北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》4、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》赞美老师的名言：1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 ——苏霍姆林斯基3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 4、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。5、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。 6.关于赞美老师的诗句或名言 1 学而不厌，诲人不倦。 2 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 3 长地久有时尽，师恩绵绵无绝期 4 一双双清亮纯净的眸子里， 汹涌着无比的崇敬与感激； 干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴， 您的肩膀上，我们看到了广阔天地。 5 信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。 月证实你的耕耘是神圣的。 你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵； 在永恒的歌声中，成为果实！ 6 老师，您用人类最崇高的感情--爱， 播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 7 您工作在今朝，却建设着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 7.赞美老师的诗句和名言 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 十年树木 百年树人 教诲如春风，师恩似海深。 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 片言之赐，皆我师也 吐尽心中万缕丝，奉献人生无限 无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

您优雅的气质，天使的面孔.魔鬼的身材.....敬业的水平. 带给了我全新的感性！！

歌颂老师的古诗词　　1、《无题》　　唐·李商隐　　相见时难别亦难，东风无力百花残。　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。　　2、《己亥杂诗》　　清·龚自珍　　九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。　　我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。　　3、《酬问师》　　唐·刘商　　虚空无处所，仿佛似琉璃。　　境何人到，禅心又过诗。　　4、《天净沙六首·王本成》　　未知作者　　敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。　　狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?　　5、《远师》　　唐·白居易　　东宫白庶子，南寺远禅师。　　何处遥相见，心无一事时。　　6、《寻雍尊师隐居》　　唐·李白　　群峭碧摩天，逍遥不记年。　　拨云寻古道，倚树听流泉。　　花暖青牛卧，松高白鹤眠。　　语来江色暮，独自下寒烟。　　7、《新竹》　　清·郑燮　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。　　明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。　　8、《春夜喜雨》　　唐·杜甫　　好雨知时节，当春乃发生。　　随风潜入夜，润物细无声。　　野径云俱黑，江船火独明。　　晓看红湿处，花重锦官城。　　9、《板书有感》　　未知作者　　字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。　　半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。　　10、《七绝·师恩难忘》　　未知作者　　相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。　　厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。　　11、《冰心》　　未知作者　　玉壶存冰心，朱笔写师魂。　　谆谆如父语，殷殷似友亲。　　轻盈数行字，浓抹一生人。　　寄望后来者，成功报师尊。　　12、《师蚕》　　佚名　　教子教女，辛勤半辈。　　满头白发，甘乳一生。　　13、《一似梦瑶台》　　未知作者　　一似梦瑶台，心知玉女来。　　笙歌人杳渺，花影月徘徊。　　笑我闲三径，思君赋七哀。　　流觞与红叶，诗酒不胜杯。　　14、《奉和令公绿野堂种花》　　唐·白居易　　绿野堂开占物华，路人指道令公家。　　令公桃李满天下，何用堂前更种花。　　15、《天净沙六首·回澜阁》　　未知作者　　为国为家为民，风吹日晒雨淋。　　碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。　　1、落红不是无情物，化作春泥更护花。 龚自珍《己亥杂诗》　　2、仰止弥高，钻之弥坚。　　3、桃礼不言，下自成蹊　　4、一日为师，终生为父　　5、山下禅庵老师在　　6、他年应记老师心　　【歌颂老师的经典古诗词】延伸阅读——关于赞美老师的成语：　　诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力　　一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人　　桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备　　春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲　　无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方　　辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝　　师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化

1.形容老师品质的名句 1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 4、身为世范，为人师表。 ——赞美老师的名言 5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句 6、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。 7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 11、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 15、教师的春风，日日沐我心。 2.赞美老师优秀品质的诗句 春蚕 唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。” 春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。 蜡烛——最温馨动人的称谓 蜡烛 源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。 孺子牛 现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像 孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。 十年树木 百年树人 教诲如春风，师恩似海深。 3.描写老师的精神品质的句子 1，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 4、教师的春风，日日沐我心。 5、一位好老师，胜过万卷书。 6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 和蔼可亲 一丝不苟 默默无闻 孜孜不倦 兢兢业业 战战兢兢 平易近人 神采奕奕 真才实学 谨严慎行 夸夸其谈 侃侃而谈 对答如流 文质彬彬 深思熟虑 和颜悦色 笑容满面 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 良工心苦 门墙桃李 默默奉献 循循善诱 用心良苦 呕心沥血 兢兢业业 和蔼可亲 良苦用心 诲人不倦 桃李争妍 祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。 祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。 在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。 我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。 我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。 您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。 老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 4.关于赞美老师高尚品质的诗词,不短也不长 赞美老师的诗句大全 1、经师易遇，人师难遇。 ——司马光 2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 3、落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍 4、举世不师，故道益离。——柳宗元 5、一日为师，终身为父。 ——关汉卿 6、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 7、学者必求师，从师不可不谨也。 ——程颐 8、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫 9、师者，所以传道，授业，解惑也。 ——韩愈 10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 ——郑燮 11、圣人无常师。——韩愈 12、务学不如务求师。 ——杨雄 13、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 14、古之圣王，未有不尊师者也。 ——吕不韦 15、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。 ——白居易。 5.歌颂老师品质的格言和诗句 1歌颂老师一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊！2世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。 确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送；教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人。3老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。 老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。 老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。 是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。4教师，你好你是辛勤的园丁用知识做露珠培育祖国花儿你是无私的蜡烛倾尽毕生精力燃烧自己照亮别人你说桃李满天下是你一生的夙愿三尺讲台上的英姿飒爽是你永远的眷恋黑板上飞舞的是你的汗水笔触尖流淌的是你的期盼你用母亲般慈爱的双手抚慰万万心灵撑起千千梦想实现个个希望老师，老师你用爱心和执着坚守着人民教师这光荣的事业你用崇高的职业道德和操守履行着人民教师的神圣职责5 老师，辛苦了》是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！--您辛苦了，老师！ ……6 献 给 老 师敬爱的老师，您是我心中的一座灯塔，您是同学间友谊的桥梁，您为年轻学子们搭造一展才华的舞台。 敬爱的老师，您看着我们拼搏，您看着我们成长，您伴随着我们经历了无数次的喜怒哀乐。运动场上，您看到我们矫健的身姿，课堂上，您捕捉我们求知的目光。 当您看到，纤纤幼芽长成大树，稚嫩的双肩擎起一片蓝天时，您舒心地笑了，是那样的美丽、和蔼、慈祥。在您无微不至的关怀中，我们感知温暖，感知力量。 您可知道我们难以报答您的恩情。我恩重如山的老师呀，忘不了，您的循循善诱，谆谆教导，忘不了，您的耐心讲解，细心辅导，忘不了，您灯下的呕心沥血，辛苦耕耘，更忘不了三尺讲台前您的音容笑貌、喜怒哀乐。 您用心血点燃我们心头的明灯，您用真情唤起我们潜在的智慧，您是我们航船的指明灯，无怨无悔，默默地奉献，您是人类灵魂的工程师，用生命诠释人生的伟大内涵。衷心地感谢您——我的母校和老师们，其实，我们只想要一滴水，您却给了我们整个海洋，其实，我们只想要一束阳光，您却给了我们一轮骄阳。 您是春，悄悄催发理想的嫩芽，您是夏，浓浓融化师生的情谊，您是秋，盈盈送来丰硕的果实，您是冬，默默净化我们的心灵。根，牢固地扎在学校，香，却永驻我们的心中。 我要把最美的鲜花送给您，我要把最动听的歌曲唱给您，我要把最纯洁的心捧给您。您是我心中的太阳，您是我心中的春天，您是我感情长河里永不磨灭的浪花。 我敬爱的老师们—— 祝您们节日快乐7歌颂老师！！！老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游。 6.赞美老师爱岗敬业品质的句子 1、老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！ 2、虽然知道您上课不能用手机，但是，我还是忍不住要送上我对您的感激：您是培育花朵的管理员，您是点上蜡烛的奉献者。祝您节日快乐，您辛苦了！ 3、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。亲爱的老师，祝您教师节快乐！ 4、老师你是温暖的阳光，照亮了一朵又一朵的花朵；老师你是蜡烛，照亮了学生们辉煌的道路。你的恩情，学生们永生难忘，祝你教师节快乐！ 5、亲爱的数学老师，您为我们打开了一个奇妙世界的大门。让我们感受到了数学的美好，为我们指点了人生的方向，用肩膀托我到高处去领受人世的风景。 6、吃的是草，挤出来的是牛奶和血。既有父亲的严厉，又有母亲的慈祥。享受您的阳光雨露，不知如何回报。 7、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！ 8、您的教诲，我永远铭记；您的为人，我永远崇拜；您的人生轨迹，是我做人的目标。教师节，我把学生给我的祝福全部转给您，感谢您成就了我的今天！ 9、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 10、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 7.赞美老师品质的语句 1、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 2、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 3、老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 4、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 5、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 6、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 8、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 9、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 10、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 11、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 8.描写老师文学气质很高得诗句有哪些 春蚕 唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。” 春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。 蜡烛——最温馨动人的称谓 蜡烛 源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。 孺子牛 现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像 孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。 十年树木 百年树人 教诲如春风，师恩似海深。

无题作者:【李商隐】 年代：【唐】 体裁：【七律】 类别：【闺情】 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。教师（The teacher）既是一种社会角色，也是角色的承担者，泛指传授知识、经验的人，狭义上指指受过专门教育和训练，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。教师是履行教育教学的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。【来源】“教师”最初指年老资深的学者，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿。属句有夙性，说字惊老师。”中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。

1. 关于老师教学的诗句 关于老师教学的诗句 1.形容老师的诗句 无题·相见时难别亦难 作者：李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文： 相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。 早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。 蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。 扩展资料： 创作背景： 李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，因此他只能以诗记情，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。 这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。 2.关于教学的诗句 丝尽春犹在 烛化意更稠 板上种桃李 硕果满神州 无题 风雨润桃李 黑白画春秋 谁知鬓上雪 日月渐入无 1. 源远流长图 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋. 半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长. 2. 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰. 天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝. 3. 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔. 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁？ 4. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋. 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻. 5. 管仲图 为人堂堂正正， 做事磊落光明. 汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横. 6. 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来. 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇. 绿野堂开占物华， 路人指道令公家. 令公桃李满天下， 何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来. 笙歌人杳渺，花影月徘徊. 笑我闲三径，思君赋七哀. 流觞与红叶，诗酒不胜杯. 更种花. 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来. 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋. 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻 师蚕 教子教女， 辛勤半辈. 满头白发， 甘乳一生. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下 3.有关教师的诗句 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师； 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 三人行，必有我师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。 您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。 4.关于教师的名言 原发布者：仙人指路 1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。2、扬黄牛精神，做平凡工作。3、教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。4、表扬用喇叭，批评用电话。5、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。6、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。7、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。8、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。9、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞10、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细11、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。 12、给学生一个世界，给老师一片天空。13、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。13、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。16、生活要朴素，Array要努力，做人要坦诚，对人要真诚。17、一切为了孩子，为了一切孩子。18、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！19、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。20、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。21、千教万教教书求真，千学万学学做真人。22、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。23、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 5.关于老师的名言有哪些 1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 4、身为世范，为人师表。 ——赞美老师的名言 5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句 6、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。 7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方 11、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 15、教师的春风，日日沐我心。 16、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 20、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 21、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。/jingdianmingyan/juzi/709.html 6.关于老师名言诗句 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》 落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》 随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》 令公桃李满天下，何用堂前更种花。____白居易《奉和令公绿野堂种花》 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》 偶应非熊兆，尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》 自闻颖师弹，起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》 7.关于教师的名言警句 1. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家 卢梭 2. 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 ——教育家陶行知 3. 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 4. 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 —— 巴特尔 5. “良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。 ——捷克教育家 夸美纽斯 6. 我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。 ——法国思想家，法学家 孟德斯鸠 7. 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。 ——作家、教育家 叶圣陶 8. 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。 ——19世纪俄国教育家 乌申斯基 9. 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 —— 魏书生 10. 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——教育家 陶行知

　　赞扬老师的诗句1　　1.三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋　　2.蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。　　3.桃礼不言，下自成蹊　　4.辛勤的园丁， 母爱的化身。　　5.仰止弥高，钻之弥坚。　　6.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。　　7.一日为师，终身为父。　　8.落红不是无情物，化作春泥更护花。　　9.三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。　　10.四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。　　11.甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。　　12.蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。　　13.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。　　赞扬老师的诗句2　　2、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》　　3、学贵得师，亦贵得友。——唐甄　　9、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》　　10、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修　　11、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》　　12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐　　13、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》　　14、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮　　15、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》　　16、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫　　17、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈　　18、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦　　19、经师易遇，人师难遇。——司马光　　20、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》　　21、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》　　22、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》　　23、务学不如务求师。——杨雄　　24、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》　　25、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》　　26、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍　　27、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐　　28、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》　　29、一日为师，终身为父。——关汉卿　　30、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》　　31、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》　　32、圣人无常师。——韩愈　　33、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》

学者必求师，从师不可不谨也。——程颐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》经师易遇，人师难遇。——司马光相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题·相见时难别亦难》字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》

“敌人先拔剑了，我就得亮剑!”--敌人出剑，我必亮剑“明知对手是天下第一剑客，也要宝剑出鞘”--明知不敌，也要亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭??“亮剑，亮出的是气势，是胆略，是男子汉的精神”李云龙和政委赵刚的一段对话：赵刚：我明白了，一支部队也是有气质和性格的，而这种气质和性格是和首任的军事主管有关，他的性格强悍，这支部队就强悍，就嗷嗷叫，部队就有了灵魂，从此，无论这支部队换了多少茬人，它的灵魂仍在。李云龙：兵熊熊一个，将熊熊一窝。只要我在，独立团就嗷嗷叫，遇到敌人就敢拼命，要是哪一天我牺牲了，独立团的战士也照样嗷嗷叫。我就不相信他们会成为棉花包，为什么呢？因为我的魂还在!赵刚：山本一木他不懂得这个道理，他以为凭着几十号特种兵就能打垮独立团，他以为端掉独立团的团部这独立团就不存在了，事实上，他还没来得及逃回太原就被独立团追上干掉了。你李云龙就是有仇必报的性格，那独立团也是如此，“君子报仇，十年不晚”，这句话不适合独立团，独立团是有仇就报，而且马上就报，你给我一刀，我反手就是一剑，公平合理，决不欠债。李云龙：还是那句话：一个剑客和咱对阵，就是明天是个死，也要亮剑，倒在对手的剑下不丢脸，要是不敢亮剑，那才叫丢脸。赵刚：亮剑，亮出的是气势，是胆略，是男子汉的精神。??剑已出鞘，雷鸣电闪，从来是狭路相逢勇者胜，向前进，向前进，向前进??面对强悍的对手，明知不敌也要毅然亮剑；即使倒下，也要成为一座山，一道岭??这就是中国军人不屈不挠，奋力拼搏，誓死保卫国家捍卫民族尊严的革命精神，是我们中华儿女所独有的民族精神！

狭义的化学武器是指各种化学弹药和毒剂布洒器。化学弹药是指战斗部内主要装填毒剂（或二元化学武器前体）的弹药。主要有化学炮弹、化学航弹、化学手榴弹、化学枪榴弹、化学地雷、化学火箭弹和导弹的化学弹头等。由两种以上可以生成毒剂的无毒或低毒的化学物质构成的武器称为二元化学武器。化学物质分装在弹体中由隔膜隔开的容器内，在投射过程中隔膜破裂，上述物质依靠旋转或搅拌混合而迅速生成毒剂。

中长跑是800米—10000米。一般把800米—10000米统称中长跑项目。需要人体能在较长时间内，保持较高速度跑步。目前奥运会设置的中长跑项目中，800米和1500米属于中跑(中距离跑)，5000米和10000米属于长跑(长距离跑)，马拉松跑为42.195公里，属于超长跑。另外还有一个特殊的项目即3000米障碍赛。中长跑运动指导中长跑的动作要注意向前运动的效果，身体重心不要下降过大，两腿、两臂动作自然放松省力，两腿落地要柔和并有弹性。中长跑采用的训练方法有重复训练法、间歇训练法、快慢交替训练法以及山坡跑、沙滩跑、高原训练等。

财产权是指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利。财产权是可以以金钱计算价值的，一般具有可让与性，受到侵害时需以财产方式予以救济。财产权既包括物权、债权、继承权，也包括知识产权中的财产权利。以物质财富为对象，直接与经济利益相联系的民事权利，如所有权、继承权等。简称产权。占有和占有权，使用权，收益权，处分权。财产所有权的内容有占有、使用、收益以及处分四个方面。一、占有。是指所有人对物的实际控制的事实状态。占有权即对所有物加以实际管领或控制的权利。二、使用。使用权是指依照物的属性及用途对物进行利用从而实现权利人利益的权利。三、收益。收益是指民事主体通过合法途径收取物所生的物质利益。在民法上，物所生利益主要指物的孳息。孳息包括天然孳息和法定孳息两类.四、处分。处分权是指所有人依法处置物的权利。处分包括事实上的处分和法律上的处分。事实上的处分是指通过一定的事实行为对物进行处置，如消费、加工、改造、毁损等。法律上的处分是指依照法律的规定改变物的权利状态。如转让、租借等。法律依据：《中华人民共和国民法典》第二百四十条 所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。

白雪 - 久别的人 词：张藜 曲：徐沛东 ------ 久别的人谁不盼重逢 重逢就怕日匆匆 忙不完的旧情 续不完的梦 快刀难断藕丝情 你可记得那个霜冷日 你可记得那阵木鱼声 情侣走尽天涯路 双眸痴痴伴孤灯 噜噜噜噜噜... 久别的人盼重逢 重逢就怕日匆匆 情丝正像藕丝织缆绳 拴住日光和月影 久别的人盼重逢 重逢就怕日匆匆 情丝正像藕丝织缆绳 拴住日光和月影 -- 怎能忘记夏夜听蝉鸣 怎能忘记冬晨踏雪行 雪一样的童心 虹一样的梦 怎知情海浪难平 你可知那岁月摧人老 熬了多少日昏月朦胧 寻情不认林荫路 叙旧难找鸳鸯亭 噜噜噜噜噜... 久别的人盼重逢 重逢就怕日匆匆 一次次离别 一次次重逢 路也漫漫雾也朦朦 久别的人盼重逢 重逢就怕日匆匆 一次次离别 一次次重逢 雾也朦朦泪也朦朦 雾也朦朦泪也朦朦

申请个人信用贷款需要满足以下条件。1、有有效的身份证明在申请贷款的时候，贷款机构会对的身份信息进行审核，需要提交有效的身份证件。如果的身份证不慎遗失或者还在补办，可以带好临时的身份证明去申请贷款，不过有一些贷款机构可能不会认可，这需要提前与贷款机构做好沟通。2、年龄符合要求在申请个人信用贷款的时候，需要的年龄在18岁以上，未成年按规定是不能够申请信贷产品的，贷款机构不会违反规定放款。不同的贷款机构对年龄的要求可能会存在一些区别，需要以贷款机构的通知为准。3、具有民事行为能力不能因为身体上面或者是其他方面的原因让自己没有承担债务关系的能力。4、有稳定且足够的收入对于贷款机构来说，他们自然希望可以按约定还上贷款账单，赚取贷款利息收入，因此对的收入会比较看重，比如说有些贷款机构会要求的收入是月供的两倍以上。?如果没有稳定的打卡流水，可以提前与贷款机构进行沟通，看看能不能用其他的流水或者是个税证明来替代。5、负债率不高如果在申请个人信用贷款的时候还有其他的外债没有结清，导致负债率过高，那么贷款机构就会担心以后的还款情况，在下款的时候顾虑会更多一些。为了保证个人信用贷款可以顺利下款，在申请贷款以前，如果还有外债没有结清，可以先提前结清贷款，降低自身的负债率。6、有良好的征信在申请个人信用贷款的时候贷款机构会审核的征信报告，想要成功申请到信用贷款，那么征信良好是基础，上面不能够有不良贷款记录，否则会被贷款机构拒贷。7、能提供完整的贷款资料在申请个人信用贷款的时候，需要准备好征信报告、收入流水、收入证明等贷款机构要求的资料，需要按时准备好，避免影响到自己的贷款计划。8、有合理的信贷需求个人信用类贷款产品大部分是消费类的产品，有一定的使用范围，因此在申请个人信用贷款的时候，需要有合理的信贷需求，比如说不能申请贷款来理财或者是买房，如果没有合理的信贷需求，平台也可能会直接拒绝的贷款申请。9、符合平台的其他条件比如说有一些银行的信用贷款产品还会要求是银行的手机银行用户，甚至还有一些个人信用贷款产品对有没有缴纳公积金也有要求，具体需要以贷款机构的规定为准。可以看到想要申请个人信用贷款需要满足比较多的条件，并且有一些信用贷款是邀请制的产品，就算的条件满足要求，也不能保证一定能够获得贷款额度。现在是信用的时代，一旦信用出现污点，很多东西都将寸步难行。网贷作为影响大数据的源头，一旦大数据出现混乱，就会被列入信用高风险，从而影响征信和生活限制。不懂征信和大数据的人可以在“四喜数据”中查看自己的信用数据，以便了解自己的信用数据、借贷记录和风险情况等。建议大家注意保护自己的大数据征信记录。扩展资料：信用太差怎么能借到钱？用户的个人信用太差，如果是个人征信差，这可以尝试申请不查个人征信的小额贷款或者民间借贷。而用户的大数据有问题，个人征信并没有问题，则可以直接申请查询征信的贷款。一般来说，信用太差是多种原因共同作用造成的，用户解决相关问题后，个人信用就可以恢复。征信中有不良信用记录、查询次数过多、负债率过高等，都会影响个人信用，这时候用户可以有针对性地解决问题，每解决一个问题，用户的综合信用评分就会增加。而再次申请贷款时，用户的综合信用评分提升会直接影响到贷款审核结果。因此，当个人信用差时，需要先选择可以申请的贷款。无法选择贷款时，就必须先解决问题，解决问题后再正常申请贷款。部分贷款申请门槛低、审核标准也低，这时候信用太差也是可以申请的。

给大家普及一下数字化广播。数字化IP网络公共广播系统完全不同于传统的广播系统。传统的广播普遍采用音频或调频方式，会受到电压、功率、阻抗等因素影响，传输距离短，频率低，容易受干扰，系统扩展性差。数字化IP网络公共广播是建立在网络平台上，采用网络数字音频编解码技术来传输，解决了传统广播系统存在的传输距离短，音质不佳，维护管理复杂，互动性能差的问题，全面显著的体现了其技术的先进性和优越性。数字化IP网络公共广播系统传输节目时，每套节目占用带宽仅0.1Mbps，在带宽为100Mbps的局域网内安装300个网络音频适配器，那么可以同时对这300个网络音频适配器播放300个完全不同的节目，并可独立控制每个网络音频适配器的播放进度和音量。另外系统还具有实时广播、定时广播、分区广播、电话广播、自由点播、实时采播、消防联动、电源控制、现场监听、双向对讲、触发联动、通话录音、日志查询等功能，完全可覆盖并优于传统广播系统的功能。itc数字化广播在行业中有着丰富的案例，各个场所的应用都比较稳定、

亮剑精神手抄报亮剑精神是独立团的军魂，来自于《亮剑》李云龙的台词，李云龙曾说：“一句话，狭路相逢勇者胜，亮剑精神就是我们这支军队的军魂！剑锋所指，所向披靡！”这其实也体现出了一种魄力。《亮剑》这部电视剧主要讲述了抗日战争的故事。李云龙带领着他的独立团奋勇杀敌，浴血奋战。李云龙就是独立团的灵魂人物，他性格虽然暴躁，但是对待敌人一点都不马虎，他不会白白牺牲自己兄弟的生命，有勇有谋，在他的带领下，独立团也渐渐成为令敌人闻风丧胆的军队。亮剑精神其实不仅是一个人的精神，是一整个军队的精神，虽然这是李云龙提出来的精神，但是最终将其展现出来的是整个独立团。从一开始，李云龙就希望把独立团培养成“狼视眈眈”的军队，只要一看到敌人就要把他们撕成粉碎。亮剑精神放在现实生活中也不难理解，同时也适用于所有人，亮剑精神其实就是说要学会坚持，跨越艰难险阻去实现自己理想。不怕最后的结果是失败的，就怕在过程中选择半途而废。

米沃什 （米沃什诗选http://www.cnpoet.com/waiguo/poland/002.htm）

可以去这个期刊杂志的主页看看有没有endnote style文件提供。如果没有的话只能自己手动编写style文件，或者找到类似的参考文献输出格式的期刊style，然后在此基础上做修改，使其成为Chemical Journal of Chinese Universities这个杂志要求的格式。最不济的方法就是手动插入参考文献，在手动修改格式。 望采纳，谢谢

托儿所幼儿园卫生保健工作规范是：为贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（以下简称《管理办法》），加强托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）卫生保健工作，切实提高托幼机构卫生保健工作质量，特制定《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（以下简称《规范》）。托幼机构卫生保健工作的主要任务是贯彻预防为主、保教结合的工作方针，为集体儿童创造良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，培养健康的生活习惯，保障儿童的身心健康。

动物的童话故事1 　　自从龟兔赛跑赢得冠军之后，乌龟变得非常骄傲，不管遇到什么人，他都会骄傲的说：“我才是全世界跑得最快的人！”此时此刻，人们都纷纷给他竖起大拇指，赞美他：“你真了不起！” 　　有一天早上，他去外面散步的时候，遇到了一只蜗牛，他对小蜗牛说：“小蜗牛，你知道我是世界上跑步最快的人吗，连小白兔都不是我的对手。”小蜗牛说：“是吗？我没看见，我才不相信。”小乌龟听后，气急败坏，“你敢跟我比赛吗？有本事就跟我来场比赛。”小蜗牛毫不犹豫地答应了：“比就比，谁怕谁，奉陪到底！” 　　消息传出去之后，这个森林立刻热闹起来。小狗、小熊、大猩猩，还有那只输给了乌龟的兔子，它们都将见证这次比赛。 　　这场比赛马上开始。随着枪声“砰”的一响，乌龟和小蜗牛同时开跑，乌龟使劲全力向前跑，很快就把蜗牛甩得很远很远，过了一会儿，他觉得有点累，便停了起来，回头看看蜗牛在哪里，却不见蜗牛的影子，心想：小蜗牛爬得这么慢，我就睡一觉，你也追不上我。 　　于是，他把脚和手缩进了龟壳，美美地睡起了大觉，谁知道他一睡就睡了一天一夜，等乌龟醒来后，就发现所有的人都在为蜗牛庆祝颁奖，他这才醒悟过来：赛跑冠军被蜗牛夺去了！他顿时变得无地自容。 　　这个故事告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 动物的童话故事2 　　从前，猫和狗是一对亲密的好朋友，它们每天都生活在一起，形影不离地过着生活。 　　狗忠厚老实，很正直，大家都喜欢和它交朋友，而猫却非常狡猾，自私，大家都很讨厌它。猫经常依靠着狗过生活，可狗却依然把它当作好朋友，对大家说：“我应当诚实对待每一位朋友！” 　　狗很勤劳，每天起早摸黑地上山劳动。因此，它每天都会有丰盛的粮食。而猫呢？整天睡在草地上，懒洋洋地晒太阳，非常懒惰。 　　有一天，狗上山劳动，从地里摘了许多又红又紫的葡萄，这是它准备的明天的早餐，让人看了直流口水。它准备明天早上饿的时候来充饥。猫看见，眼红了，它知道，如果坦白这样说是不可能吃到葡萄的。于是，它灵机一动，在睡之前对狗说：“亲爱的朋友，我今天晚上吃得非常少，请允许我吃点那诱人的葡萄吗？” 　　狗虽然心里有些为难，但它嘴上还是毫不犹豫地答应了：“好吧，朋友，如果你真的饿了就吃吧！不过，不能吃完，还要留些到明天早上来吃的。” 　　猫满口答应了，实际它没怎么听见，接着便大口大口地吃起葡萄来。这诱人的葡萄禁不住猫的嘴馋，没过几分钟，葡萄便“无影无踪”了。猫这时才想起来。它想，如果说了实话，那狗会不会……。反正狗在睡觉，也没谁看见，就撒个谎吧！这样，狗既不知道，我又大饱口福了。 　　第二天，狗很早就起床了，看见桌上的早餐没了，赶紧把猫叫醒说：“你怎么能这样呢？不是跟你说了，不能吃完的吗？你怎么能……” 　　猫这才醒了，知道了狗发现了，便撒谎说：“好朋友，你怎么那样不信任我。我只吃了一点，至于那些，可能是可恶的老鼠吃的。”狗听了，只好信了猫。 　　第三天，狗又从山里采了葡萄，可猫还是用同样的计谋欺骗了狗。狗又相信了，狗把这件事告诉了其它的伙伴，大家都说是猫骗了它。于是，狗这回就小心了，它故意又从山里采来一些葡萄。猫又假装肚子饿，狗答应了。等猫开始吃完的时候，狗从床上起来，亲眼目睹了一切对猫说：“你还想欺骗我，现在你不用再说了，我已经全部知道了，我要和你一刀两断。” 　　猫听了，已经来不及了，它就一个人过着艰难困苦的生活。它终于明白了诚实的重要。 　　这则童话告诉我们，一定要像狗那样诚实老实，不能像猫那样狡猾、自私。否则就会失去一切宝贵的东西。诚实和信用是世界上最重要的东西，它比金钱还重要。所以，我们一定要做到诚实守信这一点。 动物的童话故事3 　　一天，鸟公园里人声鼎沸。原来小鸟们在争论谁最漂亮。 　　百灵鸟说:“别比了，小学课本上有。如果描述一个人的声音，可以说像百灵鸟。可见我称之为最美！” 　　八哥不甘示弱，说:“我家八哥除了声音好听还能学会说人话！” 　　鹦鹉笑着不屑地说:“要漂亮，我的鹦鹉比你的八哥还漂亮。至于学习人类语言，我也懂英语和粤语，” 　　乌鸦也加入了乐趣:“美的标准是什么？”有个性才是最美的，嘎嘎！" 　　小黄鹂反驳道:“你还想让乌鸦变成凤凰。我叫他们和谐美好，哪个最美好！” 　　鸟儿们在互相争斗。 　　这时，一个公园工作人员走过来问:“你们谁愿意当义务闹钟？” 　　“志愿闹钟，早起叫醒人，吃苦没工资。”大家都嘀咕着。 　　云雀假装没听见，转过头去。八哥和鹦鹉也乖乖的闭上了嘴，乌鸦和小黄鹂趁人不备早早的跑掉了。 　　“我愿意。”从未开口的公鸡，主动举起了手。 　　从那天起，每当破晓时分，公园附近总会传来响亮清脆的鸣叫声。 　　“听着，多美啊！”早起的人都很惊讶，大家都觉得公鸡是最美的乌鸦。 　　公园里的鸟儿羞愧地低下了头。 动物的童话故事4 　　在某一个角落，有一片原始森林，这是动物的王国。只要有人靠近它们的地盘，它们就会躲到森林里，要是有猎人来，老虎国王就会跑出来和猎人们对战。 　　猎人又来了，狐狸看见后赶紧跑回去，告诉老虎国王：“你可不要去，今天来的猎人可厉害了，他带着好多我们没有见过的武器。”老虎听到后惊讶了一下，没想到猎人们这么厉害，这下可如何是好呀！ 　　就这样，猎人们不断地向着原始森林发出“警告”，伤到了许多小动物们，这时的小动物们都担惊受怕，四处乱窜。国王和精明的小动物们还在想着各种战略，它们集合起来一致对外。 　　老虎命令小动物们采取游击战术，隐藏在草丛中，树洞里，只待猎人一出现，立即围攻上去。可是，那些猎人偏偏像是知道它们的计划似的，总是在周围打转，根本不深入丛林深处。 　　就这样一天一天地过去，它们发现每天来的人都不一样，好像从来没有见过似的，一直对着它们“咔嚓咔嚓”。这时猫头鹰传来情报：这些所谓的“猎人”，原来是来研究我们这些稀有动物来了。 　　后来，人类研究所刊登了一则新闻：“人类要保护野生动物，不能随意捕杀它们。”动物们欢呼起来：“人类万岁！” 动物的童话故事5 　　知恩图报的狼 　　从前，在一个偏远山区的村子里有位老婆婆，丈夫死了，儿子也死了，儿媳带着孩子改了嫁。老婆婆过着孤苦伶仃、无依无靠的生活。 　　有一天，老婆婆在大门外看到一只受了伤躺在地上的小狼崽，老婆婆是个好心人，就把小狼崽抱回家给它包扎，并且把自我吃的窝窝头分给它吃。老婆婆感觉很孤单，小狼崽的伤好了以后也没有让它走。从此小狼崽就在老婆婆家里住下了，成了老婆婆的伙伴，老婆婆觉得快乐多了。 　　过了几个月，小狼崽渐渐地长大了，饭量也越来越大，老婆婆家的粮食不够吃的了。村里的人也担心这条狼会伤害到自我家的小孩和牲畜，都要求老婆婆把这条狼赶走。老婆婆对狼说:“你走吧，去山林里去吧。”就这样，狼恋恋不舍地走了。 　　过了几年，老婆婆的腿脚走不动路了，只能靠在地上爬着走路。村里的好心人偶尔会给老婆婆送来吃的，之后，每家每户的粮食都不够吃的了，老婆婆家也断顿了。 　　有一天晚上，老婆婆突然听到有咚咚的撞门音，老婆婆爬行着把门打开，看到院子里有个像狗一样的黑糊糊的东西，老婆婆心里很害怕。之后，那黑糊糊的东西走到跟前才看清楚，原先是那条狼，嘴里还叼着一个死孩子。 　　老婆婆才明白，狼原先是给自我送吃的了。老婆婆对狼说:“你把它叼走吧，人是不吃人的。”狼听了老婆婆的话就走了。 　　到了晚上，狼给老婆婆叼来了一只野兔。老婆婆很高兴，把野兔炖熟吃了，吃了饭老婆婆就不感觉饿了。 　　从此，每隔几天，狼都要叼来野兔，羊，山鸡之类的野味给老婆婆当食物。 　　老婆婆就这样受到了狼的照顾，直到她幸福地死去。 动物的童话故事6 　　胖小猪因胖而得名。猪家族这个以胖为美的群体中，它自然有着数不尽的荣耀。于是，胖小猪在众猪羡慕的目光中，无不得意地讲述着自己的增肥秘诀－－吃甜甜的糖果。 　　它说：“吃糖果的好处太多了，你们为何不吃呢？我天天吃一百颗以上，什么奶糖、水果糖、软糖……通通吃！” 　　说着，它又吃了五颗糖。不一会，小猪感觉有点牙痛，但是他还在吃糖果。 　　后来，胖小猪的牙齿出现一些黑色的斑点，还有一些很大的黑洞，嘴里常常还散发出一股臭气。猪朋友都躲着胖小猪，像是胖小猪要打他们一样。更要命的是，钻心的牙痛好像有人拿针扎它的牙根一样。胖小猪来到医院，医生检查后，语重心长地对它说：“小猪啊，你天天吃糖果，可不能吃太多了呀！糖虽然好吃，但是吃多了会长蛀牙，知道吗？”胖小猪含着眼泪点点头。 　　从此以后，胖小猪合理饮食，注意运动，成了一只健康的小猪。 动物的童话故事7 　　青蛙在小鸟的帮助下跳出了井底，青蛙看见天有多么的蓝，阳光有多么的灿烂，小花小草有多么的鲜艳，青蛙知道原来天是这么美呀。青蛙和小鸟拿了一个风筝想到湖边去放风筝。 　　突然，草原上的热风刮起来了，湖边到处都在传说蛇来了，因为小青蛙它们在放风筝所以没有听到其他的小动物们在说这件事，所有的小动物们都吓得躲在窝里不敢出来，小青蛙和小鸟突然发现蛇来了就赶紧跑，小青蛙悄悄跟小鸟说我们分开走，小青蛙跳到了湖里，小鸟飞到天上。蛇已经有几天没吃东西了，可它看见小鸟和小青蛙不见了，只好垂头丧气的走了。 　　小青蛙游哇游在湖里看见了一群小青蛙，跟它们成为了好朋友。 动物的童话故事8 　　冬天过去了，春天来了。冬眠的动物们都苏醒了，到处一片生机勃勃的景象。小老鼠醒来了，发现自己有一双天使的翅膀，雪白雪白的。它想：“这样我就不会被猫抓了！”于是，它来到厨房偷吃了主人的蛋糕，花猫看见了，一下扑上去，可是小老鼠飞了起来，花猫怎么跳都抓不到，花猫说：“为什么你会飞？”“因为天使送了我一双翅膀”小老鼠撒谎地回答。花猫又说：“我也要找天使要一双翅膀。”于是，花猫进了“天堂传送门”，来到了天堂。花猫问天使：“能不能给我一双美丽的翅膀？”天使回答：“当然不行，如果给你，我就不能活了。” 　　这时老鼠已经去天宫比赛了，它飞呀飞，飞到了牛前面，得了第一。于是皇帝按了顺序：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。花猫赶来了，慢了，排在第十三位，没上榜。 　　小老鼠又想：“现在我可以飞了，我就可以去攻击我的敌人猫和虎了。”于是，它来到了森林里，偷了一个血蛋，往老虎身上扔去，老虎身上全是血。老虎问：“为什么你有……”老虎话没说完，小老鼠就飞走了。老虎和花猫都惊呆了，老鼠为什么会飞？ 　　这时小老鼠又想：“冬天来的时候，我就可以飞回南方玩了！”冬天来了，小老鼠飞到南方玩，累了在洞里睡觉，饿了就吃大雁的食物。大雁被饿死了，小老鼠没食物吃，只好去偷人们的食物了。它整天都在玩，生活得快乐极了！ 动物的童话故事9 　　今天,阳光明媚。白狗和黄狗来到小河边一起寻食。 　　过了一会,白狗和黄狗遇在一起了,黄狗说：“我找到了三只骨头,不过这三只骨头,我吃了以后才刚饱呢!!!” 　　白狗听了,很生气地说：“和你做了这么多年的朋友你都不知道分享,我再也不要和你做朋友了。”话音未落,白狗就气呼呼的回家了。 　　从此的黄狗,似乎没听见白狗的话,正啃着香甜可口的骨头。 　　没过多久,黄狗没有朋友也没有玩的,黄狗就去向白狗道歉,便熬了一碗骨头汤给白狗送去。 　　到了白狗家,黄狗说：“对不起,那天我没分给你,今天给你补上。” 　　白狗感动的说：“没关系,我原谅你。” 动物的童话故事10 　　老虎与老鼠 　　有一天，老虎在睡觉，一只小老鼠在他的身上跳来跳去，将老虎惹怒了。老虎说：‘‘你明白我是谁吗?森林之王！""小老鼠吓的的瑟瑟发抖，心想:这下完了，必须会被吃了的！老虎一步一步向前靠近小老鼠，小老鼠吓的瘫倒在地。忽然小老鼠说了一句话：老虎大王，您放过我吧，我将来必须会报答您的，求求您了！老虎想：哼，就你一个小老鼠，哼，还报答我，哈哈，天下奇闻呀！看你那个可怜样，就不和你计较了。于是老虎放了小老鼠。一天一天过去了，忽然，老虎掉进了陷阱，被一张大王死死捆住，怎样也逃不出去了。晚上，老虎心想：唉，我唐唐森林之王也能落到如此地步，不就应呀！正当老虎绝望时，小老鼠的出现让老虎大吃一惊。小老鼠不管三七二十一就死死要住网，一根一根的咬断。啊老虎得救了，此时，它们眼里都流出了激动的泪花。从此，它俩成了十分好的好朋友。 　　从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原先是一只讲卫生的小兔子，但是她此刻好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我明白了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。 　　时光一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，但是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。 　　贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自我被发现。 　　记得有一次，小兔和她的好朋友一齐去郊游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一向吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对!垃圾袋儿，也不对!告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我能够带你们去看看。 　　过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。但是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种状况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎样办呢？ 　　鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一齐讨论这个“犯罪的家伙”。 　　最后，羊伯伯明白了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯立刻决定出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事？”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢？骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎样明白的，就凭你扔的垃圾的品种，我就明白了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你必须要改正！”贝贝说：“我必须会改正这个缺点的，必须会的！”鸡大婶们满意得笑了。 动物的童话故事11 　　从前有一只会飞的猫，早上太阳公公踢着蓝被子，露出半个脸蛋时，他已经准备再次去探险了。 　　他首先飞到沙滩，美美地打几个滚，去海里洗个澡顺便抓几条鱼吃，然后在沙滩上堆一个大大的城堡。沙滩上有很多美丽的贝壳，于是他从毛里抓出一条长长的绳子，真是一只神奇的猫呀！他按这样的顺序：红红、黄黄、绿绿……串贝壳的。到了中午，太阳火辣辣照在他身上，真热呀，他决定去森林里避一避。 　　他飞到了森林，看见了茂密的树木，绿油油的小草，漂亮的小花，还感受到了习习的微风，舒服极了。他见到了山猫、松鼠、小兔……，他去山猫家喝鱼汤，去松鼠家吃坚果，去小兔家喝萝卜汁。每家每户热情地招待他，他感到非常开心。 　　太阳公公要下山，他该回家去了。他跟朋友们告别。飞到家，躺在床上，想一想，今天真的是幸福、快乐的一天！ 动物的童话故事12 　　 爱生气的蛤蟆 　　一只蛤蟆在小河里慢慢的游来游去，只听扑通一声，河水里溅起了一朵水花，吓了蛤蟆一大跳。仔细一看，原来是只调皮的小鱼在捣蛋，蛤蟆生气地说：“小鱼！你太顽皮了，吓了我一跳。” 　　小鱼玩水玩得正高兴，那里管蛤蟆在说什么。蛤蟆见小鱼不理自己，更生气了。它想暴跳，可它在水里又跳不高。 　　它气得鼓起了大肚皮，小鱼见了拍手笑，笑声引来了更多的小鱼看热闹，它们为了看清蛤蟆的大肚皮，都钻出了水面，弄得水面荡起了一阵阵的浪花，这可把蛤蟆气坏了，一生气它就运气，一运气肚子就越来越鼓。 　　一只老龟正好路过，看见蛤蟆鼓鼓的"肚皮，连忙劝道：“哎呦！小蛤蟆呀！你可千万别运气了，你再运气，肚皮会爆炸的。” 　　蛤蟆那里肯听，它只觉得小鱼们在嘲笑它，连老龟都看不起它，于是它更生气了，一口、一口、地运着气，不一会那肚子像气球一样涨得又圆又鼓。突然，“砰”的一下，蛤蟆的大肚子爆炸了，蛤蟆变成了一张皮。 　　吓得小鱼们四下逃窜，只留下老龟叹着气，一针一线地帮蛤蟆把肚子缝起来。蛤蟆这才活了过来，得到了教训的蛤蟆再也不敢乱生气了。 动物的童话故事13 　　 两只燕子 　　一只灰燕子和一只白燕子在空中相遇。 　　灰燕子说：“朋友很久不见，去我的窝里坐坐吧！” 　　白燕子说：“好呀！好呀！” 　　于是它们一起飞到了灰燕子的窝里。那是一座非常豪华的别墅的房檐下。白燕子说：“哇！灰燕子你的窝真漂亮，主人家的房子真豪华，他家一定很有钱吧？” 　　正说着突然“碰”的一声，白燕子被吓了一大跳。白燕子透过窗户，看见豪华的别墅屋里电视支离破碎的躺在地上。 　　灰燕子沮丧地说：“这家是很有富有，男主人很帅，女主人很漂亮……” 　　灰燕子的话还没有说完，就被屋里传出男人的怒吼、女人的哭泣声打断。 　　白燕子吓的毛都竖了起来说：“他们夫妻不会有生命危险吧？” 　　灰燕子说：“那到不会，他们天天都这样吵架。” 　　白燕子奇怪地问：“他们生活这么富有，还吵什么呀？” 　　灰燕子理理羽毛说：“不知道他们人类是怎么想的，不过我打算离开这里了，他们这样整天吵架，让我无法平静生活。” 　　白燕子同情地说说：“去我主人家的房檐下搭窝吧！不过我主人家和这家好相反，男人是瞎子，女人的腿有残疾，家里很穷。但是，他们家人的脸上，始终带着幸福的微笑，屋子里也常常传出欢歌笑语。” 　　灰燕子急忙说：“那还等什么？快带我去你那里吧！我在这里一分钟都不想呆了。”说完两只燕子叽叽喳喳飞走了…… 动物的童话故事14 　　从前，有一只小猫她叫飞飞。因为她天天都在练习飞翔，所以大家都叫她飞飞，这是为什么呢？那就看下面的文章吧。 　　有一天晚上，飞飞正睡得很香的时候，突然，一只闪亮的精灵挥动着漂亮的翅膀在飞飞的面前，她眨着水汪汪的眼睛对飞飞说：“飞飞，我可以帮你实现一样愿望，马上就可以实现。”话刚落，飞飞高兴的回答：“我想拥有一双美丽又大、金光闪闪的翅膀。” 　　第二天早上，飞飞睁开眼睛，伸伸懒腰，惊奇的发现自己长出了一对金光闪闪的大翅膀，她高兴地跑到外面，扇动一下翅膀就飞起来了。飞着飞着她还唱起了张韶涵的《隐形的翅膀》。正当飞飞得意忘形的时候，飞飞撞到了一棵大树上，接着“啪”的一声掉进了一个老鼠窝里，然后正巧被里面的老鼠王看见了，他立刻下令叫小老鼠们把她给绑起来。小老鼠们迅速把飞飞绑得结结实实的。老鼠王准备杀了飞飞的时候，一只奸诈的老鼠弯着腰对老鼠王说：“大王，您不是很久都没有吃烧烤了吗，要不我们把她烤起来吃了吧？”老鼠王听见了点点头，觉得是一个很不错的主意。就叫小老鼠们去仓库拿他们偷来的番茄酱、烧烤粉、胡椒粉等等配料。同时，其它的小老鼠们也搬来了一些木头堆起了火堆，全部集齐后，他们都穿上草裙子，一起围着火堆手舞足蹈的跳起舞来。 　　正在这个危机时刻，飞飞想到了一个妙计，大声叫道：“大王，你们想不想去天空中飞翔，别烤我，我有一对翅膀，可以实现你们的愿望哦！那就是带你们飞上天去。”国王听了她的话，觉得不可思议，马上下令放了她。接着小老鼠们一个一个爬上到飞飞的背上，飞飞扇动一下翅膀就飞到了天空。小老鼠们得意洋洋的在上面活蹦乱跳，都叽叽喳喳叫个不停，就在这时候，飞飞在天空上来了一个大翻滚，小老鼠们瞬间一个个地掉了下去，消失在天空中…… 动物的童话故事15 　　遥远的大草原上，走动着一只离群的狮子。按理说，离群的狮子一般都很暴躁，会随意攻击并杀死其他弱小的狮子。可这只狮子垂头丧气，就算只碰到了一只形单影只的狮子也要匆匆让道。 　　这只狮子背着“恶意杀害”的罪名。它很无辜，心想：“哼，这又不怪我，我只不过在耗牛出击时推了它一把，也是为了救我自己嘛！”它为了别人的生命付出，不应该感到光荣吗？想是这样想，可它只是一个胆小鬼，只敢在别人背后议论，走着走着。呀！自己竟走进了一片森林，四处看了看，这里的小溪有很多，都汇聚到森林中间的湖泊里。那片湖，波光闪耀。来自各方的水交汇之处，不由形成一种美感。让狮子高兴的是，森林中，有不少食草的无危险动物，还没有其他的掠食者，这可把狮子高兴坏了。从这以后，狮子的胆子变大了，每天的饮食都由被它迫害的小动物来上供。怎么迫害呢？每天不上供的动物，就自己当食物好了，只要有动物在背后讨论狮子，杀了！要是狮王吃坏肚子了，上供的的主持也杀。还有各种千奇百怪的规则。森林里，所有动物都对它不满。可大家都很弱，就算一起上也可能一个个的被狮子拍死。 　　小鹿知道了，找到了它的表哥大角鹿。它可不怕狮子，还杀死过很多只狮子呢！ 　　大角鹿认为自己一个人就能杀掉狮子，可水牛执意要帮忙。于是，他俩会在月亮升起之时，合力干掉狮子。机会终于了，大角鹿冲了出来，狮子虽然胆子变大了，可还是知道大角鹿的厉害。它突然向后跑去，可还没反应过来，它就不在人世了，因为水牛偷袭了它。从此以后，森林里的小动物过上了幸福的生活。

法律主观：1、占有,是指所有人对物的实际控制的事实状态。占有权即对所有物加以实际管领或控制的权利。所有权的占有权既可以由所有人自己行使，也可以由他人行使。在民法理论和司法实践中通常把占有分成不同的种类，以区分不同的占有状态。第一、所有人占有和非所有人占有。所有人占有即所有人在行使所有权过程中亲自控制自己的财产。非所有人占有则指所有人以外的其他人实际控制和管领所有物。第二、合法占有和非法占有。这是对非所有人占有的进一步分类。合法占有是指基于法律的规定或所有人的意志而享有的占有权利。非法占有则指无合法依据亦未取得所有人同意的占有。第三、善意占有和恶意占有。这是对非法占有的再分类。善意占有是指非法占有人在占有时不知道或不应当知道其占有为非法。恶意占有则指非法占有人在占有时已经知道或应当知道其占有为非法。,2、使用,使用权是指依照物的属性及用途对物进行利用从而实现权利人利益的权利。所有人对物的使用是所有权存在的基本目的，人们通过对物的使用来满足生产和生活的基本需要。所有人在法律上享有当然的使用权，另外，使用权也可依法律的规定或当事人的意思移转给非所有人享有。,3、收益,收益是指民事主体通过合法途径收取物所生的物质利益。收益权即民事主体收取物所生利益的权利。在民法上，物所生利益主要指物的孳息。孳息包括天然孳息和法定孳息两类。天然孳息是指因物的自然属性而生之物，如母牛所生牛仔；法定孳息是指依一定的法律关系而生之利益，如股票的股息。天然孳息在没有与原物分离之前，由原物所有人所有；法定孳息的取得则需依据一定的法律规定进行。,4、处分,处分权是指所有人依法处置物的权利。处分包括事实上的处分和法律上的处分。事实上的处分是指通过一定的事实行为对物进行处置，如消费、加工、改造、毁损等。法律上的处分是指依照法律的规定改变物的权利状态。如转让、租借等。处分权是所有权内容的核心，是拥有所有权的根本标志，是决定物之命运的一项权能。因此，在通常情况下，处分权均由所有人来行使，但在特殊情况下，处分权可以基于法律的规定和所有人的意志而与所有权分离。如国有企业依法处分国有财产。占有、使用、收益、处分一起构成了所有权的内容。但在实际生活中，占有、使用、收益、处分都能够且经常地与所有人发生分离，而所有人仍不丧失对于财产的所有权。,在民事法律范围内，财产权和人格权是两种截然不同的权利，虽然同为基本权利之一，但是二者的区别诗句打的，所以财产权不是人格权。,财产权是人身权的对称。它具有物质财富的内容，一般可以货币进行计算。财产权包括以所有权为主的物权、准物权、债权、知识产权等。在婚姻、劳动等法律关系中，也有与财物相联系的权利，如家庭成员间要求扶养费、抚养费、赡养费的权利，夫妻间的财产权，和基于劳动关系领取劳动报酬、退休金、抚恤金的权利等。,财产权是一定社会的物质资料占有、支配、流通和分配关系的法律表现。不同的社会，有不同性质的财产权利。在资本主义国家，奉行的是私有财产神圣不可侵犯的原则。在社会主义国家，公共财产是神圣不可侵犯的。在不同的社会和国家里，对作为财产权客体的财物种类的限制也不同。在资本主义国家，除已宣布为国有的财产外，几乎所有的财物都可作为私人财产权的客体。在中国，则财物依其属于生产资料或生活资料，依其地位与作用，分别属于国家、集体经济组织或个人。,财产权包括物权与债权两大类。,物权是直接支配物的权利，物也包括某些权利。包括地上权、地役权（从前还有永佃权与典权），都存在于土地（不动产）之上；后者包括抵押权、质权（质押权）、留置权，存在于动产、不动产与某些权利之上。此外还有矿业权、渔业权等。,债权是请求他人为一定行为（作为或不作为）而得到生活上的利益的权利。债权有一些附属的权利，例如因合同而发生的债权的主要内容是债权人的给付请求权，但债权人还享有一些其他权利，如合同解除权、终止权、撤销权、选择权等。债权也可以包括一些由其转化形成的权利，如损害赔偿请求权。,在确认财产权只包括物权和债权的情况下，也可以说，财产权是通过对有体物和权利的直接支配，或者通过对他人请求为一定行为（包括作为和不作为）而享受生活中的利益的权利。,综上所述，财产权利包括债权和物权两大类，具体又可细分为债权、知识产权、继承权和股权等。,上文还对每个权利的基本含义进行了介绍。法律客观：《中华人民共和国民法典》第一百一十三条民事主体的财产权利受法律平等保护。《中华人民共和国民法典》第一百一十四条民事主体依法享有物权。物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。《中华人民共和国民法典》第一百一十八条民事主体依法享有债权。债权是因合同、侵权行为、无因管理、不当得利以及法律的其他规定，权利人请求特定义务人为或者不为一定行为的权利。《中华人民共和国民法典》第一百二十三条民事主体依法享有知识产权。《中华人民共和国民法典》第一百二十四条自然人依法享有继承权。自然人合法的私有财产，可以依法继承。

就业前景十分广阔，毕业生可以参加社会保障学，劳动经济学，社会学等相关专业的招生考试。

白雪 - 久别的人 词：张藜 曲：徐沛东 ------ 久别的人谁不盼重逢 重逢就怕日匆匆 忙不完的旧情 续不完的梦 快刀难断藕丝情 你可记得那个霜冷日 你可记得那阵木鱼声 情侣走尽天涯路 双眸痴痴伴孤灯 噜噜噜噜噜... 久别的人盼重逢 重逢就怕日匆匆 情丝正像藕丝织缆绳 拴住日光和月影 久别的人盼重逢 重逢就怕日匆匆 情丝正像藕丝织缆绳 拴住日光和月影 -- 怎能忘记夏夜听蝉鸣 怎能忘记冬晨踏雪行 雪一样的童心 虹一样的梦 怎知情海浪难平 你可知那岁月摧人老 熬了多少日昏月朦胧 寻情不认林荫路 叙旧难找鸳鸯亭 噜噜噜噜噜... 久别的人盼重逢 重逢就怕日匆匆 一次次离别 一次次重逢 路也漫漫雾也朦朦 久别的人盼重逢 重逢就怕日匆匆 一次次离别 一次次重逢 雾也朦朦泪也朦朦 雾也朦朦泪也朦朦

　　信贷是体现一定经济关系的不同所有者之间的货币借贷行为。广义的信贷是指金融机构存款、贷款、结算的总称。狭义的信贷一般指银行或信用社的贷款。信贷不是指信用贷款。下面是由我分享的信贷和贷款的区别，希望对你有用。 　　信贷和贷款的区别 　　1、范围不同 　　贷款的范围要广一些，它包括了抵押贷款、无抵押贷款两大类;而信贷仅指无抵押贷款，也就是说，借款人申请贷款无需提供抵押担保，凭借个人信用向贷款机构申请贷款。 　　2、风险不同 　　因为信贷是在无抵押的情况下放款，所以贷款机构承担的风险较大;而贷款涉及到抵押贷款，也就是说，借款人办理抵押贷款时，需要提供符合贷款机构要求的抵押物作担保，在这种情况下，贷款机构承担的风险就要小很多。 　　3、贷款利率不同 　　与贷款中的抵押贷款相比，信贷的贷款利率要高很多。 　　信贷的基本原则 　　安全性原则 　　指银行在经营信贷业务的过程中尽量建设和避免信贷资金遭受风险和损失。 　　流动性原则 　　指商业银行在经营信贷业务时能预定定期限收回贷款资金或者在不发生损失的情况下将信贷迅速转化为现金的原则。 　　收益性原则 　　指通过合理的运用资金，提高信贷资金的使用效益，谋取利润最大化，力求银行自身的经济效益和社会效益的统一。 　　信贷业务的要素 　　1.借款用途。借款用途是信贷业务的要点之一，是贷款人严格贷前审查和贷后检查的重点。借款用途首先必须合法，必须符合国家、地方和所属行业、部门有关法律、法规和政策的规定;其次是合理，能够实现切实的经济效益、社会效益或满足个人借款人基本生活必备条件的需要。借款人获得贷款后必须按约定的用途使用信贷资金，挤占、挪用行为将受到贷款人的经济制裁。 　　2.还款来源。借款人必须具有可靠的还款来源，这也是贷款人严格贷前审查和贷后检查的重点。 　　3.借款币种。包括本币与外币，根据《贷款通则》的规定，未经中国人民银行批准，不得对自然人发放外币币种的贷款。 　　4.借款金额。借款金额必须满足贷款人的业务规则，必须在借款人的承贷能力范围之内，必须与借款用途保持一致。 　　5.借款期限。借款期限指借款人占用贷款人资金的期间，一般从借款人开出借据凭证起计算。借款期限的长短与借款用途、借款金额有密切的联系。借款期限经贷款人同意后可以适当延长，即进行贷款展期。 　　6.贷款利率。利率应按中国人民银行规定的贷款利率和上下浮动幅度设定，与借款期限、贷款风险和贷款状态有密切关系。期限越长，利率水平越高;风险度越大，利率浮动的水平也越高;贷款状态指正常或逾期状态，逾期贷款将按《贷款通则》和借款合同的约定计收罚息。 　　7.担保方式。除了少数的信用贷款外，借款人必须按照《中华人民共和国合同法》(以下简称《合同法》)、《中华人民共和国担保法》(以下简称《担保法》)的规定向贷款人提供可靠的抵押、质押或保证担保。 　　8.发放方式。从贷款资金拨付的方式，可分为一次发放、多次发放和循环发放。一次发放即一次性全额拨付贷款金额;多次发放即按借款合同约定分批拨付贷款的部分金额，循环发放即在一个贷款额度控制之下，借款人还款后可重复申请借款，循环拨付资金;按贷款资金拨付的对象，可分为向借款人发放或向借款人的债权人、合作方发放，如个人住房贷款中仅向借款人的购房经销商发放等。 　　9.还款方式。还款方式主要包括利随本清、定期还息到期还本和分次还本付息几种形式，其中分次还本付息又分为等额还款法、递减还款法和等比递增还款法等多种形式。 　　10.还款手段。还款手段包括现金、支票和委托扣款等多种方式，目前分次还款中多采用借款人在贷款行开立活期储蓄账户并委托贷款行按月从该账户扣款的形式。 　　11.违约责任。借款人不能按合同约定归还贷款本息，贷款人有权终止发放贷款、提前收回已发放的贷款本息。借款人无力清偿债务的，贷款人有权处分抵质押物或要求保证人履行担保义务。处分抵质押物的费用，需要由借款人承担;处分抵质押物的价款清偿贷款人的本息、罚金及其他费用后有剩余的，归抵押人、出质人所有;处分抵质押物价款不足以清偿贷款人债务的，按《中华人民共和国民法通则》(以下简称《民法通则》)等法律、法规之规定，单位借款人(和保证人)以其全部财产承担有限责任，个人借款人(及保证人)则需承担无限责任。

随着技术的发展，数字广播除了传统意义上仅传输音频信号外，还可以传送包括音频、视频、数据、文字、图形等在内的多媒体信号。就世界范围看，数字广播已经进入了数字多媒体广播的时代，受众通过手机、电脑、便携式接收终端、车载接收终端等多种接收装置，就可以收看到丰富多彩的数字多媒体节目。而利用数字广播技术，提供非实时的推送式广播服务，则是近两年出现的新的趋势，因为大多数国家的政策法规不允许DAB从事视频节目播出，而传统的FM广播又已经得到用户的充分认可，因此，利用DAB技术，提供非实时的推送式广播，则带给广大广播用户全新的收听体验，为DAB技术的推广拓展了一片全新的天地。

关于汉字的对联：1、上联：满腔热情迎旅客；下联：一颗红心为人民。2、上联：克勤克俭奔富路；下联：一心一意夺丰收。3、上联：挂角囊萤百尺竿头还进步；下联：悬梁刺九天云路竞登先。4、上联：花灯灿烂逢盛世；下联：锣鼓喧天颂华年。5、上联：爆竹一声除旧岁；下联：桃符万户换新春。6、上联：闻鸡晨舞剑；下联：挑灯夜读书。7、上联：爆竹千声歌盛世；下联：红梅万点报新春。8、上联：人来人往皆笑脸；下联：店内店外都欢迎。9、上联：天地回旋春讯早；下联：乾坤运转喜事多。10、上联：石池春暖u2f08都乐；下联：水阁冬温客皆欢。11、上联：兴高彩烈辞旧岁；下联：欢欣鼓舞迎新春。12、上联：山向红日四时绿；下联：水随人意八方流。13、上联：东风送暖花自舞；下联：大地回春鸟能言。14、上联：夹岸晓烟杨柳青；下联：满园春色桃杏红。15、上联：欣看江山万里秀；下联：喜听长征一路歌。16、上联：伸张正义顺民意；下联：严明法制得人心。17、上联：长风劲送千帆远；下联：百鸟齐鸣万木新。18、上联：巧匠呕心雕美玉；下联：严师沥血良英才。19、上联：万千桃李香四海；下联：一派春光明五湖。20、上联：向阳庭院花开早；下联：勤劳人家喜事多。21.上联：玛瑙原非马脑。下联：琅玕不是狼肝。22.上联：禾花何如荷花美。下联：莓子每比梅子酸。23.上联：溪西犀喜戏。下联：囿右鼬悠游。24.上联：鸡饥争豆斗。下联：鼠暑上梁凉25.上联：泥肥禾尚瘦。下联：晷短夜差长。　　26.上联：独览梅花扫腊雪。下联：细睨山势舞流溪。27.上联：娃挖蛙出瓦。下联：妈骂马吃麻。28.上联：好读书不好读书。下联：好读书不好读书。29.上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落下联：浮云长长长长长长长消30.上联：长长长长长长长下联：行行行行行行行31.上联：童子打桐子，桐子落，童子乐。下联；媳妇提锡壶，锡壶漏，媳妇怒。32.上联：饥鸡盗稻童筒打。下联；暑鼠凉梁客咳惊。33.上联：李打鲤，鲤沉底，李沉鲤浮。下联；风吹蜂，蜂扑地，风息蜂飞。34.上联：贾岛醉来非假倒。下联；刘伶饮酒不留零。35.上联：雨打沙滩，沉一渚，阵一渚。下联；风吹蜡烛，流半边，留半边。36.上联：指挥烧纸，纸灰飞上指挥头。下联；修撰进馐，馐馔饱充修撰腹。37.上联：牧童伐木，木打牧童双目木。下联；梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤。38.上联：移椅倚桐同赏月。下联；点灯登阁各攻书。39.上联：千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古。下联；人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月。40.上联：望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古。下联；印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。41.上联：父戊子，子戊子，父子戊子。下联；师司徒，徒司徒，师徒司徒。42.上联：黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗。下联；白杨树下卧白羊，羊啃杨枝。43.上联：冰冻兵船，兵打冰，冰开兵去。下联；泥泞尼鞋，尼洗泥，泥尽尼归。44.上联：无山得似巫山好。下联；何水能如河水清。45.上联：峰上栽枫，风吹枫动，峰不动。下联；路边宿鹭，露落鹭惊，路难惊。46.上联：游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡壶下联：游西山拿衣衫衣衫落西山惜善衣衫47.上联：闲人免进贤人进。下联；盗者莫来道者来。48.上联：天近山头行到山腰天更远，下联：月浮水面捞到水底月还沉。49.上联：玛瑙原非马脑。下联：琅玕不是狼肝。50.上联：禾花何如荷花美。下联：莓子每比梅子酸。

大红灯笼高高挂里面那个小屋里面当然是蜡油咯，晚上点蜡用的

法律主观：财产权的使用权和处分权的区别为使用权可能包括当事人对财产具有使用、收益、占有的权利；而处分权包括了当事人对财产的所有、占有、使用、收益、处分（即转让、买卖等）的权利。处分权包含使用权在内。法律客观：《中华人民共和国民法典》第二百四十条 所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。 《中华人民共和国民法典》第二百四十一条 所有权人有权在自己的不动产或者动产上设立用益物权和担保物权。用益物权人、担保物权人行使权利，不得损害所有权人的权益。 《中华人民共和国民法典》第三百二十三条 用益物权人对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利。 《中华人民共和国民法典》第三百四十四条 建设用地使用权人依法对国家所有的土地享有占有、使用和收益的权利，有权利用该土地建造建筑物、构筑物及其附属设施。

　　导语：歌曲《久别的人》，由张藜作词，徐沛东作曲，白雪演唱，收录在1995年发行的白雪个人专辑《千古绝唱》之中。以下是我带来的简谱，希望对您有所帮助。 　　久别的人谁不盼重逢，重逢就怕日匆匆 　　忙不完的旧情，续不完的梦 　　快刀难断藕丝情 　　你可记得那个霜冷日 　　你可记得那阵木鱼声 　　情侣走尽天涯路，双眸痴痴伴孤灯 　　噜噜噜噜噜... 　　久别的人盼重逢，重逢就怕日匆匆 　　情丝正像藕丝织缆绳，拴住日光和月影 　　久别的人盼重逢，重逢就怕日匆匆 　　情丝正像藕丝织缆绳，拴住日光和月影 　　怎能忘记夏夜听蝉鸣 　　怎能忘记冬晨踏雪行 　　雪一样的童心，虹一样的梦 　　怎知情海浪难平 　　你可知那岁月摧人老 　　熬了多少日昏月朦胧 　　寻情不认林荫路，叙旧难找鸳鸯亭 　　噜噜噜噜噜... 　　久别的人盼重逢，重逢就怕日匆匆 　　一次次离别，一次次重逢 　　路也漫漫雾也朦朦 　　久别的人盼重逢，重逢就怕日匆匆 　　一次次离别，一次次重逢 　　雾也朦朦泪也朦朦 　　雾也朦朦泪也朦朦 久别的人简谱

数字广播（Digitalbroadcasting）是指将数字化了的音频信号、视频信号，以及各种数据信号，在数字状态下进行各种编码、调制、传递等处理。同时，数字广播也是一项有别于传统所熟知的AM、FM的广播技术，它通过地面发射站，以发射数字信号来达到广播以及数据资讯传输目的。

“信贷”即信用贷款，是指以借款人的信誉发放的贷款，借款人不需要提供担保。其特征就是债务人无需提供抵押品或第三方担保仅凭自己的信誉就能取得贷款，并引以借款人信用程度作为还款保证的。这种信用贷款是我国银行长期以来的主要放款方式。由于这种贷款方式风险较大，一般要对借款方的经济效益、经营管理水平、发展前景等情况进行详细的考察，以降低风险。拓展资料：审查风险贷款风险的产生，往往在贷款审查阶段就开始了，综合司法实践中发生的纠纷，可以看出，在贷款审查阶段出现的风险主要出现在以下环节。（一）审查内容遗漏银行审贷人员挂一漏万，造成信贷风险。贷款审查是一项细致的工作，要求调查人员就贷款主体的资格、资质、信用、财产状况进行系统的考察和调查。在实践中，有些商业机构会因此项造成大量资金流失，坏账等情况。（二）没有尽职调查在实践中，有关审贷人员，往往只重视文件的识别，而缺乏尽职的调查，这样，很难识别贷款中的欺诈，造成信贷风险。（三）判断错误银行没有对有关内容听取专家意见，或由专业人员进行专业的判断。 审贷过程中，不仅仅要查明事实，更应当就有关事实进行法律、财务等方面进行专业的判断。（四）行为信贷是体现一定经济关系的不同所有者之间的借贷行为，是以偿还为条件的价值运动特殊形式，是债权人贷出货币，债务人按期偿还并支付一定利息的信用活动。（通过转让资金使用权获取收益）。信贷有广义和狭义之分。广义的信贷是指以银行为中介、以存贷为主体的信用活动的总称，包括存款、贷款和结算业务。狭义的信贷通常指银行的贷款，即以银行为主体的货币资金发放行为。

法律主观：我国法律对著作权保护期的规定是：作者的署名权、修改权、保护作品完整权保护期不受限制。自然人的作品，发表权和著作财产权利的保护期为作者终生及其死亡后五十年。截止于作者死亡后第五十年的12月31日；如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日。法律客观：《中华人民共和国民法典》第二条民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。《中华人民共和国民法典》第三条民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。《中华人民共和国民法典》第十二条中华人民共和国领域内的民事活动，适用中华人民共和国法律。法律另有规定的，依照其规定。

1.1研究报告报道具有创造性和先进性的研究成果，全文(包括图、表、参考文献、中英文摘要)不超过1万字。1.2研究简报报道具有一定创造性和在前人工作基础上有较大改进的研究成果，全文(包括图、表、参考文献、中英文摘要)不超过8千字。1.3仪器研制与实验技术报道新分析仪器的研制、性能及其应用，全文(包括图表、参考文献、中英文摘要)不超过8千字。1.4综述与评论要求结合自己的工作，对国内外分析科学的前沿领域的进展和动向进行评述，全文(包括图、表、参考文献、中英文摘要)不超过1.2万字。1.5技术交流刊登对分析方法作了改进且有一定应用价值的文章，全文(包括图、表、参考文献、中英文摘要)在4~6千字以内。1.6动态与信息之窗会议信息等，1千字以内。

医药市场很大。销售模式分OTC、临床、商销、进口。产品分化学药和中成药，再往下分更细。还可以按疾病分，心脑血管等等。所以，你得知道是什么产品，再确定结构。国内医药行业的数据都不真实，建议你尽量不要拿数据说话，尽量从政策面分析。

奶锅使用麦饭石、不锈钢、铸铁、玻璃等材质都是比较安全健康的。奶锅是现在家庭里比较常见的一种厨具，奶锅比一般的锅要小巧许多，奶锅通常用来煮牛奶或者煮粥。现在就让我来介绍一下什么材质的奶锅最安全最健康，想要购买奶锅的小伙伴快点来看一下吧。 奶锅什么材质才是最安全最健康 1、麦饭石奶锅是用麦饭石在奶锅中加入一层不粘层，麦饭石奶锅中加入了矿物质颗粒，锅身整体是一次性铸成的，里面没有任何的铆钉，锅的外面有耐高温层，锅内的不粘层可以使食物不容易粘锅。 2、不锈钢奶锅是用不锈钢所制成的，锅体外形美观耐用，耐腐蚀，不易与酸性食物起反应。能够快速导热，省时节能。 3、铸铁奶锅主要是用铸铁制作而成的，在用铸铁奶锅煮奶时，铁元素可以融入到奶当中，通过饮用奶来补充铁剂，防止缺铁性贫血。 4、玻璃奶锅比较环保，奶锅上的玻璃是不容易爆裂的，可以直接用明火来烧的。而且玻璃奶锅可以通过透明的奶锅直接看到里面煮奶的变化。 奶锅可以炒菜吗 奶锅是可以用来炒菜的，但是不建议使用奶锅来炒菜，一般奶锅的主要作用是热牛奶，用奶锅炒菜不仅操作不太方便，而且锅底小受热不均匀，对锅的损耗也大，所以一般不太建议使用奶锅炒菜。 从上面我们知道了什么材质的奶锅最安全最健康，在使用完奶锅后一定要注意清洗，不然奶锅容易滋生细菌，而且不要长时间的干烧奶锅，不然很容易造成奶锅发生形变甚至损坏。

分类: 体育/运动 >> 健身 解析: 中、长跑距离是发展耐长久的项目，长时间的连续的肌肉活动，是这个项目的特点。它一方要求尽量减少能量的消耗，维持一定的跑速，另一方面要求在全程跑中能根据比赛的情况具有加速跑的能力。所以，运动员在跑的全程中，正确地掌握技术和合理地分配体力是非常重要的。要求跑得轻松协调，重心移动平稳，直线性强，有良好的节奏；要尽量提高肌肉用力和放松交替的能力，既讲究动作效果，又注重节省体力。这些要求，跑的距离愈长，它愈显得重要。中长跑是耐力性练习，从技术的结构来看它属于周期性运动。在较长的时间内需要连续不断地重复跑步动作的每一个复步。它受长时间连续活动的制约与影响，因而绝对速度不及短跑快，具有中速的跑进特征。但是从概念上来讲决不能认为中长跑等于中速跑，实际上中长跑也是快跑，是在特定距离上最快速度的跑，通常称为耐力性的快跑。只有耐力跑中表现出速度，才能在中长跑距离上跑得更快，才能实质性的表现出中长跑的特点。中长跑的练习，其肌肉活动的规律特点具有爆发性收缩特点。为了达到爆发式收缩，肌肉必须预先拉长，而做到肌肉的预先拉长，肌肉又必须做到放松，放松是非常重要的前提，中长跑时能够达到放松自然的地步是达到技术理想程度所要求的条件。因此，中长跑技术动作的连贯、柔和、圆滑、自然和有节奏，都必须把掌握放松的能力作为教学训练的重点。放松和程度对掌握中长跑技术动作，跑得省力而效果好，有着函数的关系。中长跑需要在较长的段落跑得更快。必须具有明显的节奏特点，节奏紊乱，心率紊乱以及肌肉用力程度的紊乱，使能量消耗大，体力浪费多，速度减慢，达不到合理的要求。节奏感、速度感是长跑项目中时空概念的体现，平均而合理的体力分配，都体现出中长跑项目的特点。现代中长跑的运动水平不断提高，中长跑项目的世界纪录不断突破，其跑速越来越快。其项目的特点是在较长时间内，中枢神经系统和肌肉活动要连续不断地接受 *** ，人体要消耗大量的能量来维持比赛所需的高速度。由于速度的提高，其动作结构更趋向短跑的技术方面发展。后蹬力量的增加，后蹬幅度加大，后蹬时间的缩短，后蹬的动作速度也逐渐加快，后蹬角度变小，后蹬时按髋、膝、踝三个关节顺序伸展更加明显，后蹬全过程身体重心前移距离加长，腾空阶段与支撑阶段的系数也越来越接近，中长跑的完整技术，表现出动作轻松自然，重心移动平稳，向前效果好。随着现代塑胶跑道的出现，中长跑的技术有了新的发展。为了适应和更好地利用塑胶跑道的弹性，跑时摆动腿更加职极地前摆，强调了摆腿速度加快，摆腿摆动力量增加，摆动方向更加向前，共落地动作更加积极主动，而落地后的支撑阶段脚积极后扒有力，且用力的时间更短，特别明显的是注意减少后蹬力量的消耗。当代中长跑的成功完全取决于平均步长L与步频F，即V=L·F。因此跑步技术本身的目的、任务是力求达到尽可能大的步长与步频或两者合理的结合。总的来看现代中长跑技术仍然是在经济性（省力）和实效性（快）两大特点的基础上不断发展，出现在比赛场上的中长跑技术其趋势是向高速度、高频率、节省化的方向不断发展 健身长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能 科学实践证实，较长时间有节奏的深长呼吸，能使人体呼吸大量的氧气，吸收氧气量若超过平时的7—8倍，就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。其次长跑锻炼还改善了心肌供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌肌纤维变粗，心收缩力增强，从而提高了心脏工作能力。 二、健身长跑有利于防病治病 健身长跑使血液循环加快，对排泄系统有害物质起到清洗作用，从而使有害物质难以在体内停留和扩散。据测定得知，16分钟跑3000米或25分钟跑5000米，可降低血液中胆固醇。这对老年人易患不同程度的高血脂症，继而引起血管硬化、冠心病、脑血管病等有着良好的预防作用。 三、健身长跑有利于心情舒畅、精神愉快 这种长跑因其不重视比赛胜负，只求在轻松愉快中健身，因此对缓解现代社会高节奏和激烈运动带来的精神心理紧张十分有益。据医学专家介绍，这种轻松愉快的运动最能促进体内释放一种多肽物质——内啡吠，从而使人产生一种持续的欣 *** 和镇静作用。另外，由于长跑使人情绪饱满乐观，有助于增进食欲，加强消化功能，促进营养吸收。长跑锻炼对于培养人们克服困难，磨炼刻苦耐劳的顽强意志具有良好的作用。特别是对那些冬季怕冷爱睡懒觉不想锻炼的人起到促进作用，从而使人他们尝到健身长跑锻炼的好处。 你们是不是一个学校的人啊，今天怎么这么多人问这个问题啊

你从豆瓣上看就行了，上边有好多影评，写的很好，你根据他们写的再加入自己的一些理解，搞定。

学历：南开大学文学学士、文学硕士、历史学博士.　　主要学术兼职：中国高等教育学会外国文学专业委员会副会长；天津市外国文学学会会长；中国东方文学学会理事；全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员。　　职称：教授、比较文学与世界文学专业博士生导师。　　研究领域：欧美文学、希伯来文化与文学　　工作经历：1988年留校任教至今。1989年赴香港大学合作科研。1994年在南京金陵协和神学院学习古希伯来语。1995至1996年在以色列耶路撒冷希伯来大学研习。2007至2008年在美国明尼苏达大学访学。1997年任外国文学教研室主任，2000年任中文系副主任兼院长助理，2002年任文学院副院长。2006年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。2010年6月任南开大学汉语言文化学院院长。　　开设的主要课程：西方文学史、西方文化史、古代欧洲文学研究、欧美现当代文学研究、希伯来文化与文学、基督教文化与西方文学。

（1）爆炸分散型借炸药爆炸使毒剂成气雾状或液滴状分散。主要有化学炮弹、航弹、火箭弹、地雷等。（2）热分散型借烟火剂、火药的化学反应产生的热源或高速热气流使毒剂蒸发、升华、形成毒烟（气溶胶）、毒雾。主要有装填固体毒剂的手榴弹、炮弹及装填液体毒剂的毒雾航弹等。（3）布洒型利用高压气流将容器内的固体粉末毒剂、低挥发度液态毒剂喷出，使空气、地面和武器装备染毒。主要有毒烟罐、气溶胶发生器、布毒车、航空布洒器和喷洒型弹药等。化学武器是通过爆炸的方式(比如炸弹、炮弹或导弹)释放有毒化学品或称化学战剂。化学武器通过包括窒息、神经损伤、血中毒和起水疱在内的令人恐怖的反应杀伤人类。化学武器素有"无声杀手"之称。它包括装有各种化学毒剂的化学炮弹、导弹和化学地雷、飞机布洒器、毒烟施放器以及某些二元化学炮弹等。战争中使用毒物杀伤对方有生力量、牵制和扰乱对方军事行动的有毒物质统称为化学战剂(chemical warfareagents，CWA)或简称毒剂。装填有cwa的弹药称化学弹药(chemical munitions)。应用各种兵器，如步枪、各型火炮、火箭或导弹发射架、飞机等将毒剂施 放至空间或地面，造成一定的浓度或密度从而发挥其战斗作用。因此，化学战剂、化学弹药及其施放器材合称为化学武器。而CWA则是构成化学武器的基本要素。化学武器大规模使用始于1914年~1918年的第一次世界大战(wwⅠ)。使用的毒剂有氯气、光气、双光气、氯化苦、二苯氯胂、氢氰酸、芥子气等多达40余种，毒剂用量达12万吨，伤亡人数约130万，占战争伤亡总人数的4.6%。防化器材:又称防化装备或"三防"装备，是用于防核、化学、生物武器袭击的侦检、防护、洗消、急救的各种器材、装备之总称1.侦察器材 通常由报警、侦毒、化验器材和毒剂侦察车等组成。2.防护器材 分为个人和集体防护器材。前者指用于个人防止毒剂、放射性灰尘和生物战剂气溶胶伤害的器材，包括防毒面具、防毒衣、防毒斗蓬、防毒手套、防毒靴套等。集体防护器材包括永备工事、特种车辆的集防装置、野战掩蔽部、过滤通风设备等。3.洗消器材包括个人洗消设备、小(大)型洗消设备、核生化战场上的供水设备等4.急救器材包括解磷针、次氯酸钙悬浮液、一氯胺的乙醇溶液、氧气等。

当知道对立者不是自己的对手的时候，为出剑明知道自己不是对立者的对手的时候，为亮剑亮剑，意为临危不惧，在强敌面前，犹有一丝亮剑的勇气，就算死也要死的有尊严，在敌人心目中，有一种骨气，或是说剑客的尊严。古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败尤荣，这就是亮剑精神！

信贷资产又称为信贷业务或贷款业务，意思是指商业银行最重要的资产业务。通过放款收回本金和利息，扣除成本后获得利润，所以信贷是商业银行的主要盈利手段，包括授信业务、贷款业务、担保业务等。商业银行的贷款期限分为三种：第一、短期贷款，期限在1年以内。第二、中期贷款，期限在1年以上，5年以内。第三、长期贷款，指期限超过5年的贷款。贷款种类：根据贷款主体的不同，贷款可分为自营贷款、委托贷款和特定贷款三种。其中委托贷款指委托人提供资金，银行作为受托人按委托人指定的对象、用途、金额、期限和利率等条件办理贷款的手续，只收取手续费，不承担贷款的风险。特定贷款是指经国务院批准并对贷款可能造成的损失采取相应的补救措施后，责成国有独资银行发放的贷款。根据借款人信用的不同，贷款还可分为信用贷款、担保贷款、票据贴现等种类。根据贷款用途的不同，可分为流动资金贷款、固定资产贷款、工业贷款、农业贷款、消费贷款和商业贷款等种类。无论何种贷款，除了经贷款人审查、评估、确认借款人资信良好，确能偿还贷款的，可以不提供担保外，其他的借款人均应提供担保。

久别的人　　演唱：白雪　　久别的人谁不盼重逢　　重逢就怕日匆匆　　忙不完的旧情　　续不完的梦　　快刀难断藕丝情　　你可记得那个霜冷日　　你可记得那阵木鱼声　　情侣走尽天涯路　　双眸痴痴伴孤灯　　噜噜噜噜噜...　　久别的人盼重逢　　重逢就怕日匆匆　　情丝正像藕丝织缆绳　　拴住日光和月影　　怎能忘记夏夜听蝉鸣　　怎能忘记冬晨踏雪行　　雪一样的童心　　虹一样的梦　　怎知情海浪难平　　你可知那岁月摧人老　　熬了多少日昏月朦胧　　寻情不认林荫路　　叙旧难找鸳鸯亭　　噜噜噜噜噜...　　久别的人盼重逢　　重逢就怕日匆匆　　一次次离别　　一次次重逢　　路也漫漫雾也朦朦　　雾也朦朦泪也朦朦　　雾也朦朦泪也朦朦

形容中国汉字的对联：1.上联：汉语兴衰存乎汝心下联：中华沧桑有然尔梦2.上联：文字溯渊源，仓颉创先河，绵延浩荡三千里，华夏宏开气象下联：精神扬玉宇，赤诚描物态，光大传承万世功，中国傲立苍穹3.上联：打鼓骂曹，汉室浸微方逐鹿下联：喜今胜古，中华崛起正飞龙4.上联：日月穿梭，春夏秋冬如一梦下联：沧桑巨变，东南西北数中华5.上联：文字最称奇，入手经心，一卷读来如益友下联：印刷能载道，錾金凿玉，万言立就现鸿篇6.上联：河山毓秀，古国春光昭万代下联：岁月更新，中华气概炳千秋7.上联：洋洋洒洒，满案春风诗兴起下联：正正方方，千年汉字墨香飘8.上联：九州连脉，此间汇聚神州脉下联：两汉寻根，天下遍播大汉根9.上联：中国尊为圣人，庙食何论吴地尽下联：此里故沿长乐，钟声犹似汉家无

法律主观：著作权 包括了权利人的人身权和财产权。著作人身权，也就是作品的权利人依法享有的可以依靠其著作而活着名誉和声望，并且能保护自己的作品完整性的一种权利。而 著作财产权 则一般是指作品权利人有可以使用或者是通过授权给他人使用，并且能够在使用的过程中获得一定的经济利益的权利。法律客观：《中华人民共和国 著作权法 》第十条 《中华人民共和国著作权法》第十条 著作权包括下列人身权和财产权： (一)发表权，即决定作品是否公之于众的权利; (二)署名权，即表明作者身份，在作品上署名的权利; (三)修改权，即修改或者授权他人修改作品的权利; (四)保护作品完整权，即保护作品不受歪曲、篡改的权利; (五)复制权，即以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的权利; (六)发行权，即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利; (七)出租权，即有偿许可他人临时使用影视作品和以类似摄制影视的方法创作的作品、计算机软件的权利，计算机软件不是出租的主要标的的除外; (八)展览权，即公开陈列美术作品、摄影作品的原件或者复制件的权利; (九)表演权，即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利; (十)放映权，即通过放映机、幻灯机等技术设备公开再现美术、摄影、以类似摄制影视的方法创作的作品等的权利; (十一)广播权，即以无线方式公开广播或者传播作品，以有线传播或者转播的方式向公众传播广播的作品，以及通过扩音器或者其他传送符号、声音、图像的类似工具向公众传播广播的作品的权利; (十二)信息网络传播权，即以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利; (十三)摄制权，即以摄制影视作品或者以类似摄制影视作品的方法将作品固定在载体上的权利; (十四)改编权，即改变作品，创作出具有独创性的新作品的权利; (十五)翻译权，即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利; (十六)汇编权，即将作品或者作品的片段通过选择或者编排，汇集成新作品的权利; (十七)应当由著作权人享有的其他权利。 著作权人可以许可他人行使前款第(五)项至第(十七)项规定的权利，并依照约定或者本法有关规定获得报酬。 著作权人可以全部或者部分转让本条第一款第(五)项至第(十七)项规定的权利，并依照约定或者本法有关规定获得报酬。

孙家钟（1929～2013.02.24），男，中国天津人，中国 *** 党员，中国科学院资深院士，著名理论化学家、教育家，吉林大学原教授。1947年考入国立师范学院化学系，1950年转入燕京大学，1952年毕业于燕京大学化学系，同年年9月参加工作。曾先后兼任全国博士后科研流动站管理协调委员会化学学科专家组成员，国务院第三届学位委员会委员，第二届、第三届学科评议组（化学组）成员，国家教委化学教学指导委员会副组长，《高等学校化学学报》副主编，国际《分子液体杂志》编委，《国际量子化学杂志》编委等职。2013年2月24日10时7分，孙家钟同志因病医治无效在长春逝世，享年84岁。 基本介绍 中文名 ：孙家钟 出生地 ：中国天津 出生日期 ：1929 逝世日期 ：2013.02.24 性别 ：男 人物经历,主要贡献,培养人才,研究课题,配位场理论,分子力研究,高分子固化,研究领域,人物评价, 人物经历 1929年12月7日，出生于天津市。 1947年考入国立师范学院化学系。 1952年9月，毕业于燕京大学化学系。 1952年12月，吉林大学化学系助教。 1956年7月，吉林大学化学系讲师。 1963年12月，吉林大学化学系副教授。 1978年12月至1990年8月，吉林大学理论化学研究所教授，副所长，所长。 1981年，被评为博士生导师。 1989年，任吉林大学理论化学计算国家重点实验室主任，学术委员会主任。 1991年1月，当选为中国科学院院士。 去世前任吉林大学理论化学计算国家重点实验室学术委员会副主任。 2013年2月24日10时7分，因病医治无效在长春与世长辞，享年84岁。 主要贡献 培养人才 吉林大学化学系开创时期，唐敖庆就担任了繁重的教学任务，其独特的授课风格，渊博的知识和充沛的精力，使孙家钟深为叹服，激励着他日以继夜、废寝忘食地埋头于书山之中，书是啃了一本又一本，人却消瘦了，布满血丝的眼睛也深陷了下去。他刻苦读书、钻研，得到了唐敖庆的青睐。在其亲自示范讲授、具体指导下，孙家钟于1954年就开始走上大课讲坛，讲授了第一门课（物质结构），酷似唐老师的授课风格，得到师生的好评，青年教师们都羡慕他得到了唐老师的“真传”。40多年来，孙家钟在吉林大学校内外，先后讲授过物质结构、热力学、量子化学、原子核导论、催化理论、群论在化学中的套用、李代数、量子化学中的酉群方法、相变和重整化群等10多门课程。从1978年以来，他先后培养了35名硕士研究生和25名博士研究生。几十年来，他为国家培养了众多的专业人才，其中已有25人相继晋升为教授（研究员），其中有10人被评聘为博士生导师，成为本单位的学术领导人。在唐敖庆的启蒙下，孙家钟较早地开展了科学研究工作。1956 年发表了自己的第一篇学术论文《分子的平均链长》，从此他的科研工作开始起飞了。由于他在教学与科研上的迅速成长，1963年他成为化学系第一个晋升副教授的青年教师。 孙家钟 研究课题 孙家钟在60年代开始研究李群、李代数及其在化学中的套用和配位场理论。70年代以后的研究课题有：①分子间相互作用；②多重散射X。自洽场理论；③分子轨道对称守恒理论；④李群、李代数和量子化学中的多体问题；⑤二阶约化密度矩阵理论；⑥高分子固化理论和标度研究等。这些课题的研究成果，先后在国内外学术杂志上共发表150余篇论文；他作为主编出版了学术专著《量子化学中的不可约张量方法》，他还是《配位场理论方法》《配位场理论方法补编》和《约化密度矩阵引论》等学术专著的主要作者之一，并完成上述两部配位场理论专著英文版的全部翻译工作。 配位场理论 60年代中期，孙家钟参加了唐敖庆领导的配位场理论研究，1966年，随唐敖庆出席北京暑期国际物理讨论会，配位场理论研究成果被大会评为10项优秀成果之一，讨论会认为它“丰富和发展了配位场理论，为发展化学工业催化剂和受雷射发射等科学技术提供了新的理论依据。”70年代到80年代初，唐敖庆和孙家钟等人继续从事这方面的研究。1982年配位场理论研究获得国家自然科学一等奖，孙家钟名列唐敖庆之后，是第二名获奖者。1982年以后，孙家钟和他的研究集体仍然继续从事这方面的研究工作，并得到实际套用：①提出适用于铁族原子络合物的新的中间场计算方案；②将分子不可约张量方法延拓到二十面体群的对称性，并引入准自旋的概念，使矩阵元的计算进一步得到简化，概括了著名的补态原理；③对中国丰产的稀土离子晶体成功地进行了能谱的理论分析；④对过渡金属络合物进行了与实验结果相符合的理论计算。1985年，法国著名配位场理论专家开布勒评论近年来国际配位场理论研究在五个方面取得了重要成就，其中有三个方面列举了唐敖庆和孙家钟等人在80年代的研究成果，并将其誉为中国学派。 分子力研究 孙家钟等人对分子间相互作用力（即范德华引力）的研究，引起了国内外学术界的重视，仅涉及到生物大分子间的范德华引力研究一文[中国科学，1976，No.（1）]，就先后有100多位外国学者来函向孙家钟索取论文。1978年法国科学院院士、著名量子生物化学家普曼主编的《二原子分子生物大分子的相互作用》专著中，在讨论关于有延迟效应的分子间相互作用问题时，列出了从1948 年开始以来有意义的几项科研成果的作者和年代，其中有1976年孙家钟的上述研究成果。从70年代末期到80年代，孙家钟等人在进行多重散射X。自洽场理论研究中，得到了自洽场中所缺少的原子氛重叠作用项，扩展了套用范围，被国际学术界誉为严格的Xa理论。在1980年荷兰阿姆斯特丹大学冯·狄克姆教授的《嵌入铜和铜镍原子簇的多重散射》学术专著中，列举了上述工作，并整篇幅地引用了孙家钟等人的格林函式双中心展开方法及其公式。80年代，孙家钟等人深刻地揭示了二阶约化密度矩阵的拓扑空间的几何性质，为国际所公认，并建立了前人没有得到的孪函式多组态自洽场方程，作为套用，计算了各类典型的原子和分子的基态和激发态，发现由这类孪函式构造的多电子波函式很好地包括了电子相关作用。这一工作，受到国际密度矩阵学术中心——加拿大皇后大学数学统计系柯尔曼教授的高度重视，并邀请孙家钟于1985年出席由他主持的国际密度矩阵和密度泛函学术讨论会，孙是出席讨论会唯一的化学家，柯尔曼教授向与会的国际知名学者介绍时，称孙家钟是中国的化学数学家，他向大会做的学术报告得到普遍的好评。 孙家钟 院士 高分子固化 在80后代末到90年代初，孙家钟参加了唐敖庆等人进行的高分子固化理论和标度研究，取得两个方面的重要成果：①用标度概念揭示高分子固化本质是溶胶一凝胶的相转变，并得到了描写这种相转变的广义标度律；②建立了含内环化反应的高分子固化理论。孙家钟40多年来的科研工作，既师承唐敖庆的衣钵，又能独辟蹊径，形成自己的特色，专攻运用多种数理方法解决化学中的理论问题，在量子化学多体理论研究方面作出了突出贡献。进入90 年代以来，他又在为采用新的数理方法带领研究集体埋头读书，为攀登新高峰奠定坚实的基础，并已初见成效，预计新的突破性研究成果将是指日可待。 研究领域 主要涉及的科学研究领域如下： 1、分子间相互作用研究：套用1/r12双中心球坐标展开公式和三维旋转群的表示理论，分别得到对称陀螺分子和非对称陀螺分子的取向作用力、诱导力和色散力，证明了一级和二级微扰分子间的相互作用具有加和性；并进一步研究了生物大分子相互作用，解决了具有延迟效应的各种电磁极矩间的相互作用问题。 2、多重散射Xa自洽场理论研究：在得到了格林函式在四个不同区域的双中心展开公式的基础上，推导出正确的原子氛重叠模型的多重散射Xa自洽场方程，拓展了Xa方法的套用范围。 3、约化密度矩阵理论和孪函式的研究：明确地提出了约化密度矩阵具有准自旋群和酉群对称性，揭示了约化密度矩阵拓扑空间的几何性质和各阶约化密度矩阵的内在联系?可用于进一步探索著名的N－表示理论。 4、孪函式与多体理论：在二次量子化表象下，套用辛群对称性群链，引入孪函式表示费米子的态函式，建立了孪函式的多组态自洽场方程。 5、高分子固化理论和标度研究：用标度的概念，揭示了高分子固化的本质是溶胶－凝胶的相转变，并得到了描写这种相转变的广义标度律，建立了含内环化反应的高分子固化理论。 6、配位场理论研究：唐敖庆院士所领导的配位场理论研究在国内外学术界产生了广泛的影响，被誉为中国学派；1982年《配位场理论方法研究》成果获国家自然科学奖一等奖（孙家钟为第二获奖人）。在配位场理论研究中，孙家钟将参数拟合方法与Hartree-Fock方程相结合，发展成一种从头计算的理论方法，并得到套用。 人物评价 为中国理论化学事业做出重大贡献 孙家钟一生对科学孜孜不倦地追求，20世纪50年代，套用1/r12双中心球坐标展开公式和三维旋转群的表示理论，解决了具有延迟效应的各种电磁极矩间的相互作用等重要科学问题。60年代，他参加了配位场理论研究，建立了一套从连续群到点群的不可约张量方法，从而统一了配位场理论的各种方案，创造性地发展和完善了配位场理论，该研究成果1982年荣获国家自然科学奖一等奖（第二获奖人）。他还发展了一种从头计算的理论方法，发展了分子壳模型。80年代，针对国际上广泛使用的Xα理论的缺陷，孙家钟推导出正确的原子氛重叠模型的多重散射Xα自洽场方程，被国际同行称为“精确的多重散射Xα自洽场方法”。90年代，他用标度概念揭示高分子固化本质是溶胶－凝胶转变，得到了描写这种转变的广义标度律，并建立了含内环化反应的高分子固化理论，使高分子统计理论上了一个新的台阶。 孙家钟在致力于科学研究的同时，注重教学和人才培养工作，为中国的理论化学事业做出了重大贡献。 民族气节 孙家钟热爱祖国，学风正派，敢于创新，勤奋进取，实事求是，谦虚谨慎。其优良品德，为人所称道，故深受学生的爱戴。他对外国学者既尊重而又不卑不亢，有崇高的民族气节，1979年12月出席东京国际量子化学会议时，在会场的布告栏上发现有“两个中国”的问题，他和同志们立即严正而又恰如其分地提醒会议予以重视，会议组委会当即改正并表示歉意。 尊老携幼 在国内学术交流活动中，他是“尊老携幼”，对老一辈和同辈的学者既尊重又谦虚，对年轻学者更是热情爱护、真诚帮助，深受同行们的赞誉。孙家钟在教学、科研工作中，注意教书育人，且身教重于言教。每当青年教师、学生出国进修、学习或参与外事活动，他都要叮咛一番，要求他们保持中华民族气节，要和外国人比学习、比工作，不要比生活。在业务学习、科研工作上对助手、青年教师和研究生要求严格，一丝不苟，注意培养他们分析问题、解决问题的能力。每当研究工作进入关键时刻，他常和助手、研究生在工作室里共同战斗，经常通宵达旦，甚至有时连续工作达36小时，废寝忘食进行讨论分析，直到搞清楚才肯罢休。他对青年教师、研究生写出的论文稿，在基本概念的准确表达、文字叙述的严密性以至标点符号等方面都精心推敲，让作者反复修改直到满意才同意发表。最为突出的是有一名博士生论文的中、英文稿均被他退回修改过10多次才算通过，还有一名硕士生在寒假期间，将经过多次修改的论文稿交给老师时，距春节只有5天才离校回家过年，待这位学生在正月初二到校，得知孙老师在年三十和大年初一对此稿进行修改并已正式列印待发时，深为感动。 孙家钟 屈己待人 在名利和生活上他关心别人比对自己为重，屈己待人，凡是研究生发表的论文，虽然是他提出的课题并在关键地方进行指导把关，但自己都总是署名在后，稿费分文不取。有一位毕业分配到上海工作的研究生寄来稿费，他又如数寄回。他对自己在生活上是低标准，粗茶淡饭，穿着朴素，但对助手、青年教师、研究生的住房、经济困难等情况了如指掌，有时解囊帮助，有时亲自奔波帮助找有关部门解决困难。对科研项目提成的经费，他主持分配，自己得到的比应该得到的少得多，总是尽可能地让助手、年轻人多分到一点。所以有研究生说，跟孙老师学习、工作，既是“叫苦连天”，又由衷地敬佩，他对待我们是既十分苛刻，又非常慈祥。孙家钟当选为中国科学院院士后，不止一次地这样说：“没有党的辛勤培养，没有唐敖庆教授的悉心指导，没有甘为‘人梯"的人们创造条件，我将一事无成。”他决心继续攀登理论化学的新高峰，为国家培养更多高层次的优秀人才。

动物童话故事1 　　一个夜晚，小狐狸冰冰和小兔子月月一起来到树林里的小桥上摘星星。他们先找来一些木头做成梯子，他们爬上梯子伸手去摘星星。没过多久，四个篮子里全都装满了星星。他们把摘好的星星带回家，放在桌子上。冰冰负责把木头棒插进星星里，月月负责把插好的星星放进烤盘里，再放进烤箱里烤一烤。 　　过了不久，星星棒棒糖就烤好了，他们再把印着泰迪熊的包装纸往上面一套，星星棒棒糖就大功告成了。他们把做好的星星棒棒糖拿到树林里的桥上去卖，一元钱一个。很多村里的小动物，比如小猫、小狗、小猴、小象、小马都过来买星星棒棒糖吃。很快，整整四篮子星星棒棒糖就卖光了。从此，星星棒棒糖成了树林里的特产，每次有客人过来游玩，大家都会推荐他们去买冰冰和月月做的星星棒棒糖。现在，树林里不仅有星星棒棒糖，还有云朵棒棒糖、树叶棒棒糖、水果棒棒糖 　　后来，这个树林有了一个美称棒棒糖树林。 动物童话故事2 　　在一条又长又清的小河里，住着小金鱼和小乌龟两个大家庭。金黄色的小金鱼在水里摆着娇小的身体一窜一动，一时又蛙泳，一时又仰泳。金鱼妈妈看见了就说：“小金，你这样会吵到其它兄弟的，小乌龟一家也会受影响的！”小金鱼听了就说：“妈妈，没关系的，我刚才跟小乌龟玩得很开心，他刚刚回去，这会儿正在吃饭呢。”不一会儿，小乌龟来找小金鱼了。小乌龟说：“小金，你在家吗？你吃过饭了吧？”小金鱼出来一看，原来是小乌龟，就问：“小乌，你找我啥事？”小乌龟说：“我们出去玩玩吧。”小金鱼一口就答应了。他们一个游呀游，一个跑呀跑，小乌龟突然哭了起来，小金鱼立马游到小乌龟身边，一看，原来是小乌龟一不小心被一块尖尖的小石子划破了脚。小金鱼安慰他说：“小乌龟不要哭，你是男子汉，不要为一点小小的伤就哭呀！”小乌龟听了，破涕为笑，说：“我不哭了，不过河道里有很多障碍物，我们以后都要小心，注意安全才是呀！”之后，大家经常看到这一对在障碍物里穿行的好伙伴一起上学，一起放学，一起玩耍。 动物童话故事3 　　草原上推选新的百兽，狮子、花豹、豺狗……这些草原上的强者都参加了竞赛，经过层层淘汰，最终狮子笑到了最后，成为了王者。 　　此后，草原上就掀起了一股学习王者之风。猎豹家族邀请狮子去做报告，要他讲一下成为王者必须具备的素质：胡狼家族也邀请狮子去他们那里，要他讲一讲如何拥有一个健壮的体格;狮子还接到了花豹家族的邀请，他们要他讲一讲如何协同作战，捕捉更大的猎物……众兽都对狮子敬佩万分，说他是值得全体草原居民学习的榜样。 　　一只跳蚤正在晒太阳，听到狮子做了大王的消息，羡慕地自语道：“我要是也能像狮子一样，就好了!”一只狐狸听到了跳蚤的话，说：“如果你一切听我的，就能成为新的草原!”见跳蚤不信，狐狸就对他说了自己的计划，跳蚤听罢半信半疑，但还是照着狐狸说的去做了。 　　“狮子有什么了不起，遇到我他只有告饶的份!”这话不是豺狗说的，也不是鳄鱼说的，而是出自小小的跳蚤之口，这令兽们大跌眼镜。众兽都说跳蚤吹牛，狮子那么大，那么强壮，你那么渺小，那么柔弱，还不够人家塞牙缝的，怎会是狮子的对手呢?是不是觉没睡醒，在说胡话呢? 　　没想到跳蚤竟然真的给狮子下了战书，要在众兽面前与他决斗，狮子觉得很可笑，就没有理他。 　　第二天，狮子出去散步，看到狐狸正对一群围在一起的动物说着什么，他悄悄上前一听，差一点气炸了肺，只听狐狸说：“堂堂一头狮子，脑袋那么大，四肢那么粗，牙齿那么尖利，竟然不敢接受小小一只跳蚤的挑战，真是愧为草原。” 　　狮子恨不得将狐狸和跳蚤打一顿，但碍于自己是个公众人物，又不能对跳蚤怎么样，于是就委托经纪人找到跳蚤，同意择日与他来一场决斗，生死自负。 　　次日，狮子又在草原上听到了这样一种声音：体格健壮的草原狮子竟然接受了小小跳蚤的挑战，真是愧为草原…… 　　狮子此时才明白自己掉进了人家精心策划的陷阱里，他不得不沉下心思考：如果自己退出比赛，那下一步草原上的居民就会这样说：狮子不敢与跳蚤正面交锋，临阵退缩。如果自己硬着头皮与跳蚤交手，胜了，人家会轻描淡写地说：体格健壮的狮子打败了体格虚弱的跳蚤……一旦出了意外，人家就会津津乐道：狮子竟然败于跳蚤之手，看来这草原的名号，确实是徒有虚名。 　　决赛那天，狮子的发言人向公众宣布：这一段时间狮子先生因为太过忙碌，得了严重的失眠症，已经被送到医院诊治，草原的位置，暂时由挑战者跳蚤接任。 动物童话故事4 　　有一天，天气睛朗，一只聪明的白兔出来采蘑菇，他边蹦蹦跳跳的走着，边哼唱着快乐的歌曲。 　　有一只凶猛的大老虎发现了白兔，大老虎心里想：这只白兔胖乎乎的，我今天一定得吃掉它，做为我的午餐。大老虎说着伸出尖尖的爪子的，张开血盆大口，露出了锋利的牙齿，向白兔扑过去。 　　白兔看见了大老虎，它灵机一动，想出了一个好主意。捂着肚子说：“老虎大王，我刚吃了有毒的蘑菇，我要死了。”说着，它就“扑通”一声，倒在地上装死。大老虎心里想：我要是吃了它，我也会死的。于是，老虎转身就走了，白兔见老虎走远了，一骨碌就爬了起来，它大声地喊着在河边洗澡的大象说：“大象伯伯!大老虎要吃我!”大象走过来，用鼻子卷起白兔，把白兔送到了对岸。大老虎一看中了计，就张牙舞爪地看着白兔，恶狠狠的说：“我要吃掉你!”白兔对大老虎说：“再见!你这只笨老虎。” 　　白兔回家后，把事情的经过一五一十地讲给了妈妈，妈妈夸奖它说：“你真棒!” 　　这个故事告诉我们遇到事情要多动脑筋。 动物童话故事5 　　聪明的小兔子 　　小兔子种了很多胡萝卜，长势喜人，看来，今年的胡萝卜必须会大丰收的。小兔子心里美滋滋的。这一天的夜晚，天气闷热，小兔子在胡萝卜地的边上乘凉，忽然听到胡萝卜地里有动静。借着月光仔细一看，是自我的邻居田鼠一家，准确地说，是田鼠妈妈和它的两个孩子。 　　小兔子急忙跑过去大声地喊："田鼠妈妈，不能在那里吃胡萝卜，胡萝卜还没长好呢？快去找别的东西吃吧！"但是田鼠妈妈却装着什么也没有听见，理都不理小兔子。小兔子生气了，捡起一块小石头扔过去，没打着，小兔子还听到小田鼠嗤嗤的笑声。小兔子气极了，捡起一块大一点的石头，想了想，又放下了。 　　折了一根柳树条冲过去，挥舞的呼呼直响，说："你们走不走，不走我可要抽你们了。"田鼠妈妈抬眼看了看，说："别那么小气，不就是吃你几个胡萝卜吗，犯得着生那么大的气。"田鼠妈妈旁边的两只小田鼠也一齐吱吱喳喳的跟着乱喊。 　　小兔子想了想，有了主意，说："好吧，既然你们不听话，我可就不客气了。"然后，抱起小田鼠就跑。田鼠妈妈急了，跟在小兔子的后边喊："你抱我的孩子干什么？你要去哪里呀？"小兔子不理它，一向跑到田鼠的家，这才放下两只小田鼠说："回家吧！"田鼠妈妈这才放下心来，把两个孩子搂在怀里。 　　小兔子说："等胡萝卜成熟了，我会请你们来做客的。"望着田鼠一家亲热的样貌，小兔子感动的说："好伟大的母爱呀！" 动物童话故事6 狗王梦游 　　羔丝羔最后当上了狗王。当它第一次坐上狗王的交椅时，全身掠过一阵闪电般的快感。 　　羔丝羔明白狗身上的两个部位最重要——尾巴和牙齿。 　　而它从出生到当上狗王的前一天，几乎天天动用尾巴。它的尾巴已经摇累了。它是靠使用尾巴当上狗王的。此刻，它最后能够使用牙齿了。 　　狗王清楚当大王最需要的是权威，它登基的第一天就亮出从未用过的犬牙冲着大臣们狂吠了一番。看到大臣们竞赛似地摇尾巴，狗王心里舒服极了。 　　羔丝羔坐在王位上，它感到尾巴对它来讲已经是剩余的了，它此刻只需要牙齿。 　　当天晚上，狗王梦游。 　　它离开王宫，来到一家医院门口。 　　“我想把尾巴割掉，把牙齿加固，行吗？”狗王问医生。 　　医生按狗王的要求给它施行了手术。 　　第二天清晨，狗王走出大门，碰上迎面走来的几只老虎。 　　狗碰到老虎时，都要摇尾巴表示敬意。 　　而狗王此刻没有尾巴了，它想用笑容来向万兽之王致意。 　　这一笑，狗王露出了满口钢牙。 　　老虎们被激怒了，它们还没见过敢向老虎龇牙的狗。 　　“这家伙不但不向咱们摇尾巴，还向咱们威！”一只老虎说。 　　“教训它！”老虎们怒不可遏。 　　羔丝羔被老虎们拎到路边的树林里。 　　狗王吓得浑身颤抖，它把全身的劲儿都调集到屁股上向老虎献媚，可它没有了讨好的工具——尾巴。 　　“这家伙还敢扭迪斯科气咱们！”一只老虎大吼。 　　包围圈的直径在迅速缩短。 　　上帝专为狗配备了尾巴这个装置。没有尾巴的狗在这个世界上是无法生存的。除非你不当狗。狗王羔丝羔在临死前最后刻骨铭心地领悟到这个真理。但是已经晚了。 　　狗王羔丝羔在死前祈祷下辈子长两条尾巴。 动物童话故事7 　　今晚的月亮是多么圆啊，这一定会是一个美好的夜晚，如果没有小鼹鼠的哭声的话。 　　嗯，小鼹鼠丢了她的布娃娃。 　　小兔子正想跟月亮说晚安呢，听到了小鼹鼠抽抽搭搭的哭声，抱来了自己的布娃娃。 　　“小鼹鼠，我可以把布娃娃借给你！瞧。她有两只漂亮的长耳朵！”可是，小鼹鼠不肯抱小兔子的布娃娃。 　　小猴子正想跟月亮说晚安呢，听到了小鼹鼠抽抽搭搭的哭声，抱来了自己的布娃娃。 　　“小鼹鼠，我可以把布娃娃借给你！闻闻吧，我的布娃娃有苹果的香味呢！” 　　可是，小鼹鼠不肯抱小猴子的布娃娃。 　　小乌鸦正想跟月亮说晚安呢，听到了小鼹鼠抽抽搭搭的哭声，抱来了自己的布娃娃。 　　“小鼹鼠，我可以把布娃娃借给你！她跟你的布娃娃一样漂亮。” 　　可是，小鼹鼠也不肯抱小乌鸦的布娃娃。 　　小黑狗跑来了，不过，她什么也没说，围着小鼹鼠转了三圈，闻了闻小鼹鼠的味道，然后跑开了。 　　“小鼹鼠，我把你的布娃娃找回来了！快跟月亮说晚安吧！”过了一会儿，小黑狗回来了。 　　“谢谢你，小黑狗，我们一起跟月亮说晚安吧！”小鼹鼠抱着自己的布娃娃，开心地说。 动物童话故事8 　　这一天，一个教室的学生都出去上体育课了。教室里的橡皮都出来开会了。 　　这时一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗？在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。” “你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。在每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。而这时又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。” 　　“太可恶了！我要离家出走，一起吧!"大家一致同意。然后他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。 　　从那以后，橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子。 动物童话故事9 　　一天晚上，小狐狸图图和小兔子彩彩一起去树林里采星星做星星冰棍。他们先把树枝做成一把梯子，梯子做完了之后，彩彩一跳一跳地上了梯子。彩彩采下来的星星装满了五个篮子。 　　他们开开心心地回到了家，他们先把五篮子星星倒出来，接着插上用竹子做的棍子，然后放进星星模子里，最后再把它们放进冰箱。 　　小兔和小狐狸趁冰棍在冰的时候，用竹子做了一个箱子装冰棍。冰棍冰好了，只差最后一步了，那就是把冰棍放进箱子，再盖上一层棉被，这样就大功告成了。 　　小狐狸和小兔子把箱子搬到了桥上，小兔子和小狐狸吆喝着说：卖冰棍咯，卖冰棍咯，一元一支。小动物听到了，赶紧跑过来买冰棍，有小狗、小猫、小猪、小老虎 　　从此，星星冰棍成了这里的特产。 动物童话故事10 　　孔雀总是觉得自己是世界上最漂亮的。这不，她又对小白兔炫耀了。 　　孔雀高傲地抬着头，打开了那五彩的尾屏。她斜着眼看小白兔，问她：“小白兔，谁是世界上最美的动物？”小白兔害怕得瑟瑟发抖，说：“是……是您，尊贵的孔雀。”“那就好。”孔雀收起屏，踱着傲慢的步子，“要是让我听到有比我更美的动物……”说到这儿，孔雀顿了一下，继续说道。“我绝对饶不了你！”“是！”小白兔不敢违背孔雀说的话，答应下来。 　　突然，小白兔指着孔雀的背后，结结巴巴地说：“老……老……老虎！”孔雀毫不在乎地说：“什么老虎？你别瞎说！”小白兔大惊失色地大喊：“快跑！”孔雀指责它说：“跑？好端端的干嘛要跑？保持高雅才最重要！” 　　老虎扑过来了，小白兔飞奔而逃，孔雀才反应过来，急忙要跑，不料被树枝挂住了长长的尾屏，怎么也拔不出来。老虎一口就咬住了孔雀。 　　要是孔雀逃得早一点，那她也许就可以虎口逃生了，可她太注重自己的外表了，才落得如此下场。 动物童话故事11 　　在阳光明媚的一天，小动物们要给即将生日的小马准备生日礼物了。大家商量之后决定，一起去采蘑菇为小马庆贺。大家来到田野里，走来走去，到处寻找、采集蘑菇。小兔一边走，一边说：“看，这儿有好大的蘑菇！”“哎呀！”松鼠也惊叹一声：“你看，这儿的蘑菇五光十色，多么漂亮！”接着，大家分头行动，各自采集蘑菇去了，不一会儿，到了集合的时间。大家背着满满的蘑菇回来了。“你看，我篮子里的蘑菇比你的大多了！”小熊得意洋洋地说。“大又怎样，我采的蘑菇比你的漂亮！”山羊不服气了。大家你一句，我一句地争闹起来。这时，大象走过来说：“你们看看，我采的蘑菇虽然很小，而且难看，可是你们采的那些好看的蘑菇都是有毒的呀！东西不能光看外表！”动物们听了大象的话，红着脸一句话也说不出来，大家急忙去采集新的蘑菇，这回大家采到的蘑菇新鲜极了！“你们看，大家采到的蘑菇不都非常好吗？为什么还要争吵呢？”大象说完，大家你看看我，我看看你，不好意思地笑了。礼物准备好了，大家一起出发，去给小马过一个美好的生日。 　　小马比赛棠东小学 三年(1)班 潘梓涛动物运动会前的一天，小马去散步。小马一边走一边自言自语地说：“我要报名参加运动会的跑步比赛，我想成为世界跑步最快的动物！”半路，他遇见了骄傲的老虎，老虎在树丛中大喊：“我就是动物王国里跑得最快的动物！”小马心里想：如果我也能成为动物王国里的跑步冠军就好了！小马没有理会老虎，继续往前走。事情过后小马一直坚持练习跑步，无论刮风下雨，他每天都在训练，所以每天都在进步！几个月下来，小马跑得相当快了，小马的自我感觉好极了！比赛前一天晚上，小马又出来散步，他竟然再次遇到老虎，几个月没有运动过的老虎胖了不少，肚子圆滚滚的，脸上满是肉。老虎正纳闷着：“不知道有谁会和我一同参赛呢？”老虎连话都没有说完，小马已经冲到他面前，说：“我来和你比赛！”老虎听见小马的话，激动极了，老虎冷笑道：“小伙子，你来和我比赛呀！那太好了！等明天我们赛场上比一比！”“好，明天见！”小马谦虚地点点头，走了。到了第二天，运动会正式开始了，小马和老虎同时出现在赛场上，结果如何，大家自己猜猜吧！ 动物童话故事12 　　森林里有一棵大树，大树上住着一只小猴，小猴很聪明，可是也很淘气。 　　有一天，小猴上山去，来到一座独木桥上，迎面来了一只老山羊，小猴不肯让路，还把桥面使劲摇，老山羊失足落进了小河，小猴乐得哈哈笑。老山羊气得只骂小猴没礼貌。 小兔和小松鼠在草地上捉迷藏，小猴看见了，偷偷跑过去，伸出一只脚，小兔摔倒了，小猴却笑着跑开了。 小猴没人玩，邀请小熊来家里吃蜜糖。小猴看小熊长得胖，一边请小熊坐下，一边又偷偷挪开了凳子。小熊冷不防，摔了一个大跟斗，小熊生气地回家了。小猴却说小熊不懂开玩笑，简直就是一个大傻冒。 小猴去找小鸡玩，小鸡拍拍翅膀躲开了。小猴去找小鹿玩，小鹿撒开蹄子跑远了。森林里的动物们都说小猴太淘气，不肯跟它做朋友。小猴没朋友，觉得很孤单，整天吵着让爸妈带他到别处去玩玩。 　　大象伯伯过来了，对小猴说：“小猴，调皮捣蛋可是坏习惯，如果不改掉，走到哪里都一样。” 小猴听了很惭愧，低着头说：“我以后一定改掉这个坏毛病，决心做个好小猴。” 小鸡妹妹迷了路，小猴说：“鸡宝宝，你别怕，小猴哥哥带你走。”松鼠弟弟摔伤了，小猴说：“小松鼠，你别哭，小猴哥哥背你走。” 大象伯伯看见了，翘起鼻子连声说：“好小猴，人人夸，明天到我家来玩耍。 动物童话故事13 　　小鱼玩闹，喜欢在开满五颜六色鲜花的树林里追逐着蝴蝶唱歌、跳舞。喜欢和小白兔一起赛跑做游戏，每天过得快乐极了！ 　　可是有一天，不知道从那跑来一只大老虎，这只大老虎心想，这座森林真不错，我可不走了，就在这里安家了。说完靠在大树上就睡着了。嗬！他的`呼噜可真响，吵得小狐狸无法唱歌，小狐狸的朋友们也一个个唉声叹气。 　　从此动物们的厄运就开始了，大老虎睡醒后到处找吃的。他偷了绵羊妈妈的孩子，吃了小鸟的宝贝蛋，而且还抓走了小白兔的妹妹。这下可好，安静的森林里炸开了锅，小狐狸看朋友们各各眉头紧皱，不见了往日的快乐。而且她再也找不到朋友玩，她的朋友逃跑的逃跑，搬家的搬家，留下来的整天提心吊胆不敢随便出门，大老虎的到来真是森林里一场可怕的浩劫。 　　小狐狸心想一定要好好想个办法把大老虎赶跑，还森林里的安静和谐。 　　这一天，小狐狸故意大摇大摆地走在森林里，嘴里吹着口哨。大老虎刚吃了一只兔子，他瞥见小狐狸正神气十足地向他走来。老虎一把把小狐狸抓在了手里。小狐狸一点也不慌张，她瞅着天上说：“好美呀！” 　　大老虎一听好奇地看过去，只感觉眼睛一阵刺痛，他急忙扔了小狐狸去揉自己的眼睛，小狐狸冲着太阳公公眨着眼睛说：“太阳公公谢谢你！” 　　太阳公公摆摆手说：“不用谢！恶人需要惩治一下的。” 　　太阳公公的话音刚落，乌云不怀好意地飘了过来，他遮住了太阳，得意洋洋地说：“坏人怎么了，我们就是不让你们好过。” 　　大老虎一看有乌云帮他撑腰，来了精神，他直起腰猛地向小狐狸扑过来，小狐狸机灵地一闪身躲到了一边。大老虎没扑到小狐狸，还差点闪了自己的老腰。他气得大声嚎叫了一声后，继续逼近小狐狸，就在小狐狸躲无可躲的时候，风婆婆看不下去了，她用力吹散了乌云，吹得大老虎睁不开眼睛，小狐狸趁机逃跑了。 　　小狐狸跑到了森林深处停了下来心想，这个办法不灵，还得再想办法赶走大老虎。 　　突然“啪”一下，小狐狸惊呼：“谁打我的头？”边说边回头一看，不得了了，大老虎叉着腰就站在她的身后，呲牙咧嘴地说：“原来你躲在这里，快点过来让我吃了你。” 　　小狐狸被吓的结结巴巴地说：“我可以让你吃掉，不过在我临死前有个要求。” 　　大老虎“哼！”了一声道：“就你事多，刚才险些上了你的当，我可不是善人，所以我不能答应你的请求。” 　　小狐狸可怜兮兮喃喃地说：“哎！可惜……我发现一株千年灵芝，吃了以后能延年益寿，据说还能变成神仙，我其实想把它奉献给您的。” 　　大老虎眼珠子滴溜溜地一转，心想还有这好东西，不如先让她帮我找到，之后我再吃她也不迟。于是大老虎说：“你说的吃了灵芝能变神仙是真的吗？” 　　“我用我的生命担保，千真万确的。”小狐狸拍着胸脯保证。 　　大老虎心动了，他命小狐狸带他去找灵芝。 　　他们走呀走，来的了悬崖边上，小狐狸指着悬崖下说：“就在悬崖的边上弯腰就能拿到。”说完上前就要去拿，却被大老虎阻止了。 　　大老虎心想，你当我傻呀！你拿到后自己吃了变成神仙飞走了，我岂不是鸡飞蛋打——一场空？于是大老虎说：“你站边上等着，我去拿。”说着大老虎撅起屁股去摘灵芝，小狐狸一看时机到了，他牟足了劲冲着大老虎的屁股就是一脚。可恶的大老虎还没看见灵芝，便跌落到很深很深的谷底摔死了。 动物童话故事14 　　有一天，小猴、小象和小兔一起去森林边草地上玩。 　　草地像一幅美丽的画，绿色的背景上点缀着五颜六色的花朵，一阵风吹来，那幅画就动了起来，波浪起伏，一阵阵草儿的清香混杂着各种野花的芬芳迎面飘来…… 　　“哇，好美呀!我们快来做游戏吧!”小兔兴奋地跳了起来，飞快地冲向草地。 　　“小兔，危险!快回来!草地中间有陷阱。”小象大声喊。 　　听见了小象的劝告，小兔赶紧回来了。小象对大家说：“我们就在草地边做游戏吧!” 　　小兔是个乖孩子，自然听大哥哥小象的话;小猴是个淘气包，他就是不听小象的劝告，他嘴里咕叨着：“这么美丽的草地，怎么可能会有陷阱呢?一定是骗人的!”小猴三蹦两跳向草地中间跑去。 　　“小猴，快回来!那里危险!”小兔和小象异口同声地喊。 　　小猴不理睬他们，一直向草地中间跑去。小象和小兔赶忙在后面追，可是当他们还没有追到，小猴已经以一个漂亮的前滚翻掉进了陷阱了。 　　“救命啊!”小猴在陷阱里拼命地喊。 　　小象和小兔来到陷阱边，看见小猴正在陷阱里挣扎，小兔说：“大象哥哥，你的鼻子这么长，你用鼻子把小猴拉上来，不就行了吗?” 　　“好主意!”小象跪下来，把鼻子使劲往陷阱里伸。小猴努力的往上跳，可是怎么也够不到。 　　这可怎么办呢?看着陷阱里挣扎的小猴，小象手足无措，急得满头大汗。 　　聪明的小兔又想出了一个办法，“大象哥哥，小猴会游泳，你去河边取点水，灌进陷阱里，他自己不就可以上来了吗?” 　　小象赶忙到河边去，用长鼻子吸了许多水，灌进陷阱里。水不断的往上升，快到了洞口时，小象用鼻子拉住小猴，把他拽了上来。 　　小猴又羞又愧，低着头说：“我错了，我不应该不听你们的劝告，谢谢你们救了我。” 　　“没关系!我们是朋友嘛。我们一起去草地边做游戏吧。”小象微笑着说，说完，他们高高兴兴地向草地边走去…… 动物童话故事15 　　一个风和日丽的早晨，小鼹鼠和小熊捉迷藏，小鼹鼠躲在一棵树上，它看见草地上有一个金色的东西，想：这是什么东西?一定很软吧。于是它蹦到那个东西上，高兴地在上面玩耍。 　　它不知道这是大狮子的鬃毛，把大狮子的好梦吵醒了，小鼹鼠见了，面如土色，撒腿就跑，大狮子在后面穷追不舍，还对它大声吼叫，它见了，差点昏了过去，大狮子露出了锋利的牙齿，眼睛瞪得像铜铃一样大，小鼹鼠见了，跑得更快了。 　　它没命地奔跑，忽然停了下来，原来前面是深不见底，摔下去粉身碎骨的悬崖。它左右为难，想：如果跳下去，我就会摔得粉身碎骨，如果往回跑，就成了狮子的盘中餐了。正当它绝望时，看见一头长颈鹿在对面吃草，它忙叫道：“长颈鹿阿姨，快救救我吧!大狮子要吃了我!”长颈鹿听了，二话不说，赶紧将脖子伸了过来，她长长的脖子成了一座长桥，小鼹鼠急忙跳到长颈鹿的头上，沿着“桥”走到了安全地。 　　当狮子赶到时，为时已晚，小鼹鼠得救了，它深深地鞠了一躬，向长颈鹿道谢。长颈鹿笑了笑，说:“不用谢，我只是用了自己的优势来帮助你而已。”

u2003u2003人生最大的秘密与财富就是健康、快乐。养成好的习惯是储存健康，放纵不良陋习是透支生命。让我们早睡早起，多做运动维护健康吧。那么，你在找关于健康很重要的句子吗？以下是我为大家收集的平安健康的句子80句大全，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。 u2003u20031.健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。 u2003u20032.有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。 u2003u20033.不要以为大鱼大肉才是享福，健康才是最有福，不要以为粗茶淡饭没有滋味，健康才是最香甜，不要以为及时享乐才有道，健康才是最重要，世界保健日，以健康为本，愿你快乐常在，幸福永存。 u2003u20034.不珍惜健康的人，是因为他们不明白健康的可贵；不珍惜健康的人，是因为他们不曾经失去过健康；不珍惜健康的人，是因为他们未曾重视过健康！ u2003u20035.有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，没有健康就没有一切！ u2003u20036.健康，是最大的财富。 u2003u20037.身体健康可以创造万千财富，但万千财富不可能换来健康体魄。 u2003u20038.“健康之精神寓于健康之身体。”是的，请珍惜健康，然后再好好地创造并享受那绚丽多彩的人生吧！ u2003u20039.花美，美在绚丽；人美，美在健康！健康是灵魂的客厅，病体是**的监狱，有健康，就有一切！ u2003u200310.健康来自健康的生活习惯，健康需要有乐观开朗的生活态度。 u2003u200311.健康与非健康不是绝对的对立面，而是相对的有过度性阶段的状态。 u2003u200312.身体的健康心理的健康和文化的健康，始终陪伴着着我成长，不断让我在成功的道路上奋勇前进。 u2003u200313.健康就是一切，没有健康，你就一无所有。 u2003u200314.年轻时放弃健康获取财富；年老时会放弃一切财富去恢复健康。 u2003u200315.物质是健康的基础，精神是健康的支柱，运动是健康源泉，科学是健康的法宝，健商是健康的保证。 u2003u200316.长寿健康。大彻大悟。 u2003u200317.锻炼和运动，增进人体的健康和乐观的情绪。健康和乐观，乃是幸福生活和延年益寿的保障。 u2003u200318.健康长寿之法：“保健锻炼，快走慢跑”；健康长寿之道：“三四五顿，七八分饱”；健康长寿之秘诀：“按时作息，规律生活”；健康长寿金钥匙：“心理平衡，天天欢乐”。 u2003u200319.失去健康的人，才感到健康的幸福；患有疾病的人，才感到疾病的痛苦。 u2003u200320.健康要依靠金钱来维持，金钱要依靠健康来创造。 u2003u200321.健康定义的内涵：躯体健康，心理健康，适应力强，道德健康。 u2003u200322.旺盛的精力，来自健康的身体；愉快的笑声，是精神健康的标志。 u2003u200323.健康，不单纯是身体的健康，更重要的是心理健康，即是身心健康，才是真正的健康！ u2003u200324.健康的人未察觉自己的健康，只有病人才懂得健康。 u2003u200325.心理健康是智慧的源泉；身体健康是幸福的保障。 u2003u200326.早餐要吃好，牛奶少不了；饭前要洗手，饭后要漱口；荤素要搭配，营养均衡好生命诚可贵，健康价更高！祝君健康快乐 u2003u200327.注意饮食细节，给健康把脉豆浆不要加鸡蛋，混合营养损失大；早喝盐水晚喝蜜，肚子轻松少便秘；多食三黑少三白，健康身体吃出来多多关注自身饮食，愿你身体健康，心想事成 u2003u200328.饮食与健康，必须有官腔，开水泡饭，消化不良，蔬菜水果，有助健康，油炸食品，尽量少吃，五谷粗粮，营养最强，最后祝你注重饮食细节，关爱宝贵身体，提倡绿色健康，享受天然世界！ u2003u200329.少油腻，多清淡，健康的前提，少辛辣，多青菜，健康的核心，少吸烟，多运动，健康的根本，少喝酒，常体检，健康的基础，世界保健日，愿你身体健康，快乐一生！ u2003u200330.投资有风险，入市需谨慎，唯有健康投资零风险，高收获，生命的幸福是健康，人生的幸福是快乐，投资健康，您一生的选择，收获快乐，您一世的英明！关注生命 u2003u200331.健康就是一切，没有健康，您就一无所有 u2003u200332.戒吸烟戒酗酒戒嫉妒戒生气戒懒惰戒贪吃戒贪睡，戒贪色――八戒”，做到了保你健康！世界保健日，祝福你健康快乐无忧无虑！ u2003u200333.健康常识家家晓，身体强壮人人笑。 u2003u200334.每天锻炼一小时，健康工作五十年。 u2003u200335.“饮食天下，健康未来” u2003u200336.养成良好卫生习惯，追求健康生活方式。 u2003u200337.“健康饮食，文化传承" u2003u200338.让健康知识深入人心，让健康行动走进生活。 u2003u200339.健康饮食就是健康人生 u2003u200340.文明依赖修养，健康依靠坚持，环境有赖自觉。 u2003u200341.绿色健康生活，和谐美满人生。 u2003u200342.与烟摇摇头，对酒摆摆手，健康跟你走 u2003u200343.饮食健康促进健康生活，健康人生。 u2003u200344.“合理膳食规律起居，引领健康生活 ” u2003u200345.星期一到“星期七”，安全健康是第一。 u2003u200346.均衡饮食多运动，健康常伴你左右。 u2003u200347.健康二字值千金，定期检查齐放心。 u2003u200348.注意饮食健康，就是注意家人的身体健康。 u2003u200349.积极锻炼，定期体检。储蓄健康，支取希望。 u2003u200350.运动浇活生命之花，营养孕育健康之果。 u2003u200351.健康建立在饮食上！饮食天下，健康未来 u2003u200352.掌握健康知识，树立健康信念，养成健康行为。 u2003u200353.饮食有序，睡眠有时，锻炼有恒，健康有我。 u2003u200354.投资健康，储蓄健康，收获健康。 u2003u200355.身体健康，文化健康，心理健康这三点只要缺一点就不是一名合格的小学生！所以我们要养成良好的行为习惯！始终保持学生的本色，不忘我们是一名小学生！让健康永远是我们的好朋友，让这个伙伴永远围绕在我们的身边、周围吧！ u2003u200356.幸福的生活，来自健康的身体，健康的身体，来自健康的饮食，健康的饮食，来自少荤多素，国际素食日到了，愿你少荤多素，健康相伴，身体倍棒。 u2003u200357.天下有千种疾病，却只有一种健康 u2003u200358.躯体的疾病也许证明灵魂的健康。 u2003u200359.身体在健康在很大程度上取决于精 u2003u200360.健康！健康！富人的幸福，穷人的财富。 u2003u200361.朋友饮食多注意，我来为你巧搭配；凉菜把拌改成蘸，调节热量少脂肪；晚餐别吃太油腻，血液流畅少问题；睡前多吃高纤维，食用谷类助睡眠；健康饮食学问大，为了健康多留意！朋友，祝你健康每一日，积极努力有活力！ u2003u200362.早眠早起，使人健康、富有、明智。 u2003u200363.健康是对于自己的义务，也是对于社会的义务。 u2003u200364.健康是头等的财富。[美] 爱默生 u2003u200365.饮食法，很重要，少油腻，身体健，低脂肪，身体棒，少生冷，身体好，低糖量，身体强，发条短信提个醒，健康饮食需重视，愿你健康永无忧。 u2003u200366.不要忽略你的身体的健康；饮食，动作，均须有节。 u2003u200367.健康当然比金钱更为可贵，因为我们所赖以获得金钱的，就是健康。 u2003u200368.冷冷寒冬问候至，健康温馨小贴士，多食粥类增营养，瓜果蔬菜记心上，天冷莫忘添衣裳，多多锻炼益健康。祝冬日吉祥健康，快乐安康。 u2003u200369.节饮食而后得健康。（作者：弗拉科利） u2003u200370.基础是健康的身体。（作者：居里夫人） u2003u200371.健康是人生第一财富。（作者：美国 爱默生） u2003u200372.拥有健康好身体，饮食细节要注意:牛奶价值营养高，早餐一杯精神好；蔬菜鱼肉各有利，午餐搭配要合理；粗粮常食健康驻，晚餐最好来点粗。一日三餐要注意，拥有健康好身体。愿你身体健康，万事如意。 u2003u200373.早餐要吃好，牛奶少不了；饭前要洗手，饭后要漱口；荤素要搭配，营养均衡好。生命诚名贵，健康价更高！祝君健康快乐。 u2003u200374.白菜萝卜汤，益寿保健康。 u2003u200375.饮食健康多注意，我的关切发给你；粮食别吃太精白，营养流失不健康；菜肴偏咸不可取，引发疾病是问题；烟酒少沾保肠胃，省钱健康两相宜；注意饮食加锻炼，长命百岁就是你！ u2003u200376.饮食法，很首要，少油腻，身体健，低脂肪，身体棒，少生冷，身体好，低糖量，身体强，发条短信提个醒，健康饮食需注重，愿你健康永无忧。 u2003u200377.倡导和谐心态，成就健康心理！1. 健康的一半是心理健康！ u2003u200378.健康的一半是心理健康！ u2003u200379.健康的人需要健康的心！ u2003u200380.时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康！