2022年开学第一课主要内容班会记录（7篇）

u2003u2003让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴，很多人都喜欢在水里游泳消除炎热，此时就要提高学生防溺水意识。我特地为大家精心收集和整理了“安全教育主题班会记录内容防溺水（精选5篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！ 安全教育主题班会记录内容防溺水（精选5篇）【篇一】 u2003u2003一、班会目标 u2003u20031.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 u2003u20032.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 u2003u20033.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 u2003u2003二、班会过程 u2003u2003女：同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是二年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的.温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? u2003u20031.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点 u2003u2003(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 u2003u2003(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。 u2003u2003(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。 u2003u20032.老师谈谈事例，并由学生扮演 u2003u2003本学期_学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。 u2003u2003(1)议一议： u2003u2003这几个小朋友违反了哪些安全规则? u2003u2003我们应如何遵守安全规则? u2003u2003(2)把小朋友的错误纠正过来。 u2003u2003(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 u2003u20033.一、中国儿童意外溺水调查报告 u2003u2003在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识;4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。 u2003u2003二、春暖花开，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，学校作出以下规定： u2003u20031. 严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，以防滑入水中。 u2003u20032.严禁学生私自下水游泳。孩子游泳家长一定要陪同：而且家长一定要会游泳。不去非游泳区游泳 u2003u20033.在没有大人陪同的情况下，严禁私自结伙去划船。 u2003u20034.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。 u2003u20035.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳; u2003u2003三、溺水时的自救方法： u2003u20031.不要慌张，发现周围有人时立即呼救; u2003u20032.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援; u2003u20033.身体下沉时，可将手掌向下压; u2003u20034.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 u2003u2003四、发现有人溺水时的救护方法： u2003u2003未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，帖同时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 u2003u2003五、同伴溺水后如何急救? u2003u2003同伴出现溺水情况后怎么办呢?万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅;抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。 u2003u2003综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。 安全教育主题班会记录内容防溺水（精选5篇）【篇二】 u2003u2003班会准备： u2003u20031、写“安全·生命”主题词。 u2003u20032、确定主持人名单。 u2003u20033、搜集有关安全方面的资料。 u2003u20034、复印新闻资料。 u2003u2003一.导入。 u2003u2003齐：各位同学：六(1)班《校园安全》主题班会现在开始。 u2003u2003二、听新闻、谈感受： u2003u2003学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。 u2003u2003学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边： u2003u2003学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》 u2003u2003学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么?问题出在哪里?(指名说) u2003u2003学生1：是啊!这多危险啊!短短的楼道，送上八条生命，真可惜!在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢? u2003u2003学生2：下面我们来进行选择题问答。(出示) u2003u20031、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的? u2003u2003A、上下楼梯时，靠右侧行走。 u2003u2003B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。 u2003u2003C、玩上下楼梯游戏。 u2003u2003三、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。 u2003u2003学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗? u2003u2003学生2：像这种情况，我们班发生过吗? u2003u2003A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 u2003u2003B、在教室里互相追赶。 u2003u2003学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全? u2003u2003学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 u2003u2003(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( ) u2003u2003A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 u2003u2003B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 u2003u2003C、据情节给予报复。 u2003u2003D、叫家长到学校来教训对方。 u2003u2003(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) u2003u2003A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 u2003u2003B、餐具要卫生，要有自己的`专用餐具。 u2003u2003C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 u2003u2003D、养成良好的个人卫生。 u2003u2003(3)乘车时较为安全的行为是( ) u2003u2003A、在道路中间拦车。 u2003u2003B、上车时争先恐后。 u2003u2003C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 u2003u2003D、不乘坐无牌、无证车。 u2003u2003(4)遇到别人打架时( ) u2003u2003A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 u2003u2003B、不管他 u2003u2003C、去劝阻 u2003u2003D、告诉老师 u2003u2003(5)遇到火灾时，拨打( ) u2003u2003A、110 u2003u2003B、119 u2003u2003C、120D、121 u2003u2003(6)在道路上行走时( ) u2003u2003A、和同学边走边打闹 u2003u2003B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 u2003u2003C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 u2003u2003D、为赶时间与机动车辆抢行 u2003u2003判断： u2003u20031、使用刀具时，互相比划、打闹。 u2003u20032、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 u2003u20033、用手或金属制品去接触插头底部。 u2003u20034、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。 u2003u20035、用沙子或泥土打仗。 u2003u20036、下雨天，在湿的地面上奔跑。 u2003u20037、站在凳子上往阳台下看。 u2003u2003四、结尾。 u2003u20031、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。 u2003u20032、下面，有请我们的辅导员唐老师做总结，掌声欢迎! u2003u2003辅导员总结：同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花!谢谢大家! 安全教育主题班会记录内容防溺水（精选5篇）【篇三】 u2003u2003活动目标 u2003u20031、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 u2003u20032、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 u2003u20033、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 u2003u20034、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 u2003u20035、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。 u2003u2003活动准备 u2003u2003事先了解有关溺水安全的有关内容、课件 u2003u2003活动过程 u2003u20031、谈话导入师：小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了? u2003u2003师：天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄的去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，有几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件) u2003u20032、防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? u2003u2003教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点。 u2003u2003(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。 u2003u2003(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 u2003u2003(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 u2003u20033、说说日常生活中应该怎样防范溺水事故的发生? u2003u20034、小结通过这个活动，你懂得了什么? u2003u2003人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望小朋友们通过这次活动学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 u2003u2003教学反思： u2003u2003为一名小班的。教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 安全教育主题班会记录内容防溺水（精选5篇）【篇四】 u2003u2003一、总体要求 u2003u2003坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。 u2003u2003二、提高认识，加强领导 u2003u2003学校要始终把安全工作放在头等重要的位置 u2003u2003三、组织领导 u2003u2003幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。 u2003u2003领导小组名单： u2003u2003组长： u2003u2003副组长： u2003u2003成员： u2003u2003四、预防的重点 u2003u20031、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。 u2003u20032、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。实行严格的责任追究制度。 u2003u20033、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。 u2003u20034、各班教师上课前要清点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明原因，及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度，幼儿在校期间决不允许随便出入校园。确保幼儿在校园期间的安全。 u2003u2003五、溺水事故发生时的应急措施 u2003u20031、如果幼儿因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告幼儿园。 u2003u20032、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。 u2003u20033、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。 u2003u20034、第一时间通知溺水者家长。 u2003u20035、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。 u2003u20036、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。 安全教育主题班会记录内容防溺水（精选5篇）【篇五】 u2003u2003一、加强领导，高度重视 u2003u2003学校成立以校长为组长的安全领导小组，把防溺水活动作为学校工作的重点来转。召开防溺水主题会议，加强对教师的教育，提高教师的安全意识。同时，对校园和周边水域进行一次大排查，摸清水域情况，做到教育有的放矢。 u2003u2003二、完善制度，强化日常管理 u2003u2003建立切实有效的长效机制，对在防溺水工作中发现的有针对性问题进行研究，不断完善学校防溺水安全制度和安全预案，探索制定适用性强的相关安全制度。同时，认真抓好各项制度的落实。加大对学生上、放学期间的监管力度，学生中途离校须由家长陪同，写好请假条交学校。建立每日课前提醒制度，做到日日提醒，时时提醒。 u2003u2003三、开展各项活动，加强宣传 u2003u2003通过校园橱窗、悬挂横幅、国旗下讲话、校园广播站、班级板报等方式，加强对学生的宣传教育，各班级召开以防溺水为主题的主题中队会，提高教师、家长和学生的危险意识。同时，发放致家长一封信，要求家长对孩子要加强看护和监督，教育孩子不在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。班主任要多于家长联系，建立家校联系卡，对于特殊孩子留守儿童要重点关注。 u2003u2003学校开展六个一教育宣传活动，即：上一堂预防溺水专题教育课;节日、暑假放假前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;开展一次预防溺水工作家长专访活动;布置一篇防溺水安全教育作业。同时全面开展四不一会教育：不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍;学会基本的自护、自救方法。 u2003u2003四、加强外界联系，建立保障机制 u2003u2003与乡政府联系，在学校周边池塘、河流等水域，设立警示牌。与当地村委会联系，对于重点河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部门的联系，建立防溺水预警制度。 u2003u2003总之，防溺水工作必须落实到人，责任明确，各项工作要有效落实，真正发挥作用，切实保障广大师生的生命安全。 u2003u2003一、重建网络，明确职责 u2003u2003建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。学校安全教育工作是学校安全工作计划的重心。它的职能不能因为人员变动而出现空档。进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对年度学校安全教育工作考核中，强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。 u2003u2003二、加强教育增强素质 u2003u20031、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。 u2003u20032、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。安全教育工作应更有针对性和实效性。要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。要进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力。学校周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。 u2003u20033、教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。 u2003u2003(1)、让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。 u2003u2003(2)、了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。 u2003u2003(3)、学校对学生进行教育的同时，要把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根据季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。通过《给学生家长的一封信》，和学生家长签订安全责任状，重点进行防溺水、防交通事故和预防学校周围的存在的安全隐患的教育。强调在五一假期和暑假作为重点监护时间。 u2003u2003三、抓住重点确保安全 u2003u2003(一)、规范教育教学行为，消除安全隐患。规范学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止乱收费，乱办班。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。 u2003u2003(二)、规范学生的上网行为，以防违法犯罪。教育学生做到： u2003u20031、明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。 u2003u20032、自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容。 u2003u2003(三)、加强校园治安整治，维护学校教学秩序。校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。按照中小学安全工作计划中工作责任制的要求，切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作，确保学校的良好育人环境。 u2003u2003(四)、建立学校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，并按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。 u2003u2003(五)、重视学生的交通安全。对学生放学后的交通安全加强管理。 u2003u2003四、做好检查与整改 u2003u2003对学校的安全防范工作进行检查，平时检查和专项检查相结合。特别强调学校和班主任对学生的安全工作进行检查，对有疑问的聘请有关部门配合检查。

暑假前安全教育主题班会记录（精选6篇） 　　在我们平凡无奇的学生时代，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？下面是我精心整理的暑假前安全教育主题班会记录（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　暑假前安全教育主题班会记录1 　　活动目的 　　1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。 　　2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。 　　活动过程： 　　一、导入： 　　1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦！ 　　教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。 　　2、老师小结：同学们说得真好！大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？ 　　二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？ 　　（一） 用电安全 　　1、请同学们说说你们家里有哪些电器？ 　　电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。 　　2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？ 　　学生回答，教师补充指点。 　　（关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。） 　　3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。 　　4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。 　　5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。 　　（二）防火安全 　　1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做？ 　　让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。 　　2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。 　　3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 　　防火知识： 　　第一：不能带火柴或打火机等火种； 　　第二：不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。 　　第三：不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 　　在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离 　　1、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 　　2、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。 　　3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。 　　4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。 　　5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。 　　6、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 　　（三） 防溺水 　　1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。 　　2、让学生说说你们的想法。 　　3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。 　　4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。 　　（四） 交通安全 　　1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。 　　2、引导讨论 　　（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 　　（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？ 　　（3）没有划设人行横道的`马路应该注意哪些？ 　　（4）为什么不能翻越护栏？ 　　（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 　　（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ 　　（7）乘汽车时要注意什么？ 　　（8）遇到交通事故怎么办？ 　　3、齐读交通安全的儿歌 　　走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。 　　（五）机智勇敢斗坏人 　　1、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？ 　　2、请同学们学习以下的安全守则： 　　（1）不要听信陌生人的话。 　　（2）上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。 　　（3）贵重物品不要随身带。 　　（4）平时不要乱花钱，也不要带太多钱。 　　（5）遇到勒索等情况，要及时报警。 　　（6）遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。 　　（7）遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把详细情况告诉父母。 　　（8）如果看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。 　　（9）如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。 　　（10）被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合的样子，使坏人麻痹大意。然后，想办法报警或逃跑。 　　（11）如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要想办法了解自己所在地方的名称，以便求救。 　　（12）如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。 　　（13）平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。 　　三、师总结： 　　同学们，“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假！ 　　暑假前安全教育主题班会记录2 　　活动目的： 为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。 　　活动过程： 　　一、外出活动及交通安全 　　1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。 　　2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。 　　3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。 　　4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。 　　5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。 　　6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。 　　7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 　　二、饮食卫生安全 　　1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。 　　2、注意个人饮食卫生。 　　3、不食用三无食品。 　　三、用电用火用气等方面的安全 　　1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。 　　2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。 　　3、不玩危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。 　　四、社会公德方面 　　1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 　　2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。 　　3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。 　　五、假期作业方面 　　为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应该好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业。 　　班主任寄语：以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。 　　暑假前安全教育主题班会记录3 　　活动目的： 　　1、通过这一次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步加强学生的安全意识和自我保护意识； 　　2、掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 　　活动过程： 　　一年一度的xx节已来临，为让学生能够过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题： 　　一、交通安全： 　　1、让学生自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 　　2、引导学生横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。 　　3、严禁在公路上骑自行车。 　　4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 　　5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。 　　二、防溺水、用电、防火安全 　　1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。 　　2、需要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。 　　3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 　　4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 　　5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。 　　6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。 　　三、饮食安全 　　1、自觉地养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 　　2、在购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。 　　3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的、瓜果。严禁吸烟、喝酒。 　　4、教导学生不暴饮暴食，防止消化不良。 　　四、其他方面的.安全 　　1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。 　　2、在外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。 　　3、在观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。 　　4、在睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 　　6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。 　　7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。 　　五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。 　　暑期的时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成暑假作业。 　　总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 　　暑假前安全教育主题班会记录4 　　一、活动目的 　　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 　　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 　　二、活动准备 　　1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。 　　2、组织学生排演小品。 　　3、选好及训练班会主持。 　　三、活动过程 　　主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！ 　　（一）“自护”能力表演和知识竞赛： 　　（1）小品《我们去郊游》 　　事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。 　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 　　（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。 　　急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。） 　　（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手…… 　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 　　（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 　　（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。 　　（二）知识问答 　　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” 　　（2）路口的交通指挥信号有哪些 　　（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 　　（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理 　　（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 　　（三）结束语 　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。 　　暑假前安全教育主题班会记录5 　　活动目标： 　　1、教育学生雨季路上安全行走常识，初步培养学生的自我保护意识。 　　2、让学生知道汛期安全教育的重要性。 　　3、培养学生团结友爱的情感。 　　活动过程： 　　一、导入： 　　青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然临近。防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们安全地度过汛期，特进行安全教育主题班会。 　　二、对学生进行兴趣安全教育： 　　（一）暴雨天气要注意防雷 　　1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时离大树5米以外。 　　2、下雨时不要在水边（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。 　　3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。 　　4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。 　　（二）暴雨天气上学、放学要特别注意： 　　1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电 话告诉学校、老师，家中没有电 话的要到邻居或者商店中打电 话，以免学校、老师担心。 　　2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。回去要告诉家长，经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。 　　3、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。 　　（三）严禁学生私自到河畔游玩、游泳： 　　1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。 　　2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。 　　（四）请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪同。 　　三、结束： 　　同学们，最宝贵的莫过于生命。我们要牢固树立安全第一的观念，提高自己的自我保护意识。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们要以防为主，远离危险。 　　暑假前安全教育主题班会记录6 　　教学目标： 　　1、认识校园安全隐患。 　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　教学过程： 　　一、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象） 　　1、学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。 　　2、学生饮食、就餐的安全隐患。 　　3、学生交通安全隐患。 　　4、校园隐性伤害的隐患。 　　二、学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。 　　上下楼梯要注意什么？ 　　1、不要因为赶时间而奔跑。 　　2、在人多的地方必须要扶好栏杆。 　　3、整队下楼时要与同学持续必须距离。 　　4、上下楼时不要将手放在兜里。 　　5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 　　6、上下楼靠右行。 　　群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。 　　课间活动应当注意什么？ 　　1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 　　2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 　　3、活动的方式要简便易行，如做做操等。 　　4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 　　三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 　　四、交通安全注意事项 　　行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 　　乘坐公交车注意事项： 　　1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 　　2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品，谨防扒手。 　　3、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责”。不要大声喧哗，持续环境卫生，主动为老若病残让座等。 　　骑自行车须知 　　1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 　　2、持续车况良好，车铃、刹车齐全有效。 　　3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 　　4、穿越无信号灯的十字路口，务必"一慢、二看、三透过"。 　　5、务必在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，务必靠边行驶。 　　6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 　　7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。 　　8、在转弯时务必看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 　　9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心 　　五、其他校园安全的注意事项： 　　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，就应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 　　1、你与同学发生矛盾怎样办？ 　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 　　2、如何加强教室安全 　　要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 　　3、为什么不能提前到校？ 　　校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。 　　4、当自己感到身体不适时，怎样办？ 　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 　　5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办？ 　　先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 　　6、安全小常识 　　临危逃生的基本原则： 　　持续镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： 　　“119”—火警 　　“110”—报警 　　“120”—急救 　　“122”—交通事故报警 　　打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 　　六、小结 　　生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣！ ;

内容如下：新学期开学之际，为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险能力，保障我们大学生安全，3月10日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会，会议由同学主持，辅导员老师出席了会议并作重要讲话。一、班会主题关注安全，珍爱生命二、班会时间3月10日三、班会地点教室四、参加人员全体同学五、活动目的通过本次班会，让大家在开学之际就学习安全知识，掌握一些安全常识。增强我们大学生安全防范意识，进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用，培养大家多方面的能力，提高大家的综合素质和能力。六、班会流程1、主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。2、辅导员老师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。首先，思想上时时讲安全，事事重安全。结合近期发生的实例展开讲话，又结合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。其次，她强调我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。3、由宣传委员对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。4、各宿舍派一名学生以演讲形式，介绍安全教育经验。5、同学针对自己所见所闻的校园安全事故发表各自的看法。6、主持人宣布会议结束。七、班会总结通过这次班会着实让我们掌握了不少安全救助方面的知识，也提高了大家的安全防患意识，达到了预期的目的。这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

2018年幼儿园安全教育主题班会记录【修订版】 幼儿园安全教育主题班会记录一 (一)班主任开场白： 人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远? (二)危险，距离我们并不遥远 学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况…… (三)面对一幕幕惨剧，我们想到什么 学生们谈自己的"感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因…… 班主任归结各类安全隐患： 交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。 (四)珍爱生命，我们该做些什么 1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。 2、班主任强调平时行为规范： (1)课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。 (2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让(3)举止文明，宽容对人。 (4)遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。 (5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。 (6)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。 (五)班主任小结 希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家! 活动效果及反馈： 这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

　　一年级安全教育主题班会记录 班级 一、一 班主任 时间　　安全教育主题 当面对拥挤踩踏事故　　主要内容记录　　一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：　　（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。　　（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。　　（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。　　（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。　　（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。　　（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。　　（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。　　（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。　　（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。　　（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。　　二、谈谈你的收获　　三、班主任总结　　四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！　　总结 通过这次班会活动，学生了解到，当面临危险时，应如何让科学的去应对。慌乱是最可怕的，可能会使情况变得糟糕。只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。

写安全教育主题班会内容摘要主要是提一些主要的框架，或者叫做提纲。不需要太多的详细内容，可以是此次班会的主要流程。通常会有专门统一规范的表格，示例如下：一、主持人、参与人、时间，主题等。二、主要内容记录，记录主要问题及主要内容。如：学生面对踩踏事故应该做到以下几点：（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。（5）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。（6）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。三、谈谈你的收获。学生分小组讨论，进行代表发言。最好形成文字。四、班主任总结五、发出倡议：珍惜生命，从我做起！六、总结。通过这次班会活动，学生了解到，当面临危险时，应如何让科学的去应对。慌乱是最可怕的，可能会使情况变得糟糕。只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。

以 教育 局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生 安全教育 ，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。以下是我精心收集整理的安全主题班会，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 安全主题班会1 教学目的： “安全第一”、“安全无小事”，为了使学生能过上一个平安、快乐的学园生活，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等易发的安全问题对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的 方法 ，让学生在遇到危险时能采取一定的 措施 ，保护自己。 教学过程： 一、导入：同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请听 故事 《踢球》 老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的 足球 ，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。 二、放假了，我们应该怎样注意安全呢? (一)、用电安全 1、学生 说说 家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。) (二)、防火安全 1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。) 2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 (三)、防溺水 回忆以前因 游泳 、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的情况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。 (四)、交通安全 (1)道路、交通 (2)交通安全 (3)交通法规 (4)道路交通标志和交通信号 (5)看图识标志 引导讨论 (1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? (2)行人横过马路为什么要走人行横道? (3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些? (4)为什么不能翻越护栏? (5)为什么不准扒车、追车、强行拦车? (6)为什么走路时不能看书或做 其它 活动? (7)骑自行车应该注意什么? (8)乘汽车时要注意什么? (9)遇到交通事故怎么办? (五)、食品卫生。 在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。 出示图片，师随机讲解： 1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。 2早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。 3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。 4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。 5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。 6、剧烈运动后不要马上吃饭;应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。 7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。 8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。 9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果，不购买、不使用街头小摊贩买的劣质食品。 10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。 11、预防非典型肺炎要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。 12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手;不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋;去菜场要带口罩。 13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。 教师小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。 (六)、师：刚才的同学都很聪明，对 安全知识 也掌握得很多。下面我们来朗读安全警句： 走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。 安全主题班会2 教学目标： 1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。 2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的 交通安全知识 ，确保交通安全。 3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。 教学重点：掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。 教学难点：培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。 教学过程： 一、故事激趣引入活动 1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不高兴撅着嘴说：“谁说的我不但会走路而且会跑呢!不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头说：“是的不但要学而且应该记住一些规定。” 2爸爸让记住的这些规定是交通规则我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:交通法规我遵守). 二、看说比学掌握规范 1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停绿灯行黄灯亮了等一等) 2、认识各种交通标线 3、了解走路规范.(课件出示三图) 图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。 图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。 图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。 同学们你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”) 教唱儿歌认识过街天桥。(过街天桥空中跨横空马路作用大。行人靠右快速过千万不要贪玩耍。) 4、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。 ①把小朋友身边的故事讲给大家听增强安全意识。 ②小组讨论后得出：走规定路线看交通指挥灯不看书不乱跑不爬栏不玩耍。 5、礼貌候车，学拦“出租车”。 ①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》 ②学生听后，说说应该怎样候车? ③情景表演：学拦“出租车”。(引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢) 三、回顾所学，交流体会 同学们，今天的安全课中，你学会了什么?说给大家听，好不好? 四、明辨是非，认识升华 1、课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么? a放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。 b红灯亮了，小红从人行横道通过。 c几个小朋友走在马路中央去上学。 五、夸夸同学，发红花 a夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。 b给这些同学发交通红花，并评出“安全小天使”。 六、 活动 总结 通过这次安全课，同学们认识了交通信号灯，还懂得了行路的规定。为了我们的安全，让我们从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使，好吗? 安全主题班会3 活动目的: 1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然 2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。 教学重点:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安 意识;增强安全的责任感。 活动对象:一年级四班全体学生 活动地点:教室 活动准备:安全知识 活动过程: 一、导入班会 我们少年 儿童 是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年级四班《和谐校园 安全伴我行》主题班会现在开始。 二、学习安全知识 同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢? 1、日常行为安全:不携带刀 具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。 2、体育课 体育运动 安全:在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。 3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。 4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。 5、安全 顺口溜 : 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。 播放相关的安全知识内容影片。 三、安全知识问答 1、像这种情况，我们班发生过吗? a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 b.在教室里互相追赶。 这样做对吗?为什么?(学生回答) 2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 师小结:同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。 3、安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题: (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() a、原谅同学或 报告 老师，让老师处理。 b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 c、据情节给予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是() a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是() a、在道路中间拦车。 b、上车时争先恐后。 c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 d、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时( ) a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师 (5)遇到火灾时，拨打( ) a、110 b、119 c、120 d、121 (6)在道路上行走时( ) a、和同学边走边打闹 b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行 判断题: (1)使用刀 具时，互相比划、打闹。 ( ) (2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ( ) (3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( ) (4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。( ) (5)用沙子或泥土打仗。 ( ) (6)下雨天，在湿的地面上奔跑。( ) (7)站在凳子上往阳台下看。 ( ) (8)上花栏墙，比比谁跳得远。 ( ) (9)没有老师的监护，不可以玩单杠或双杠。( ) (10)下了雪，不可以在雪球里包上石块向同学打去。( ) 四、班会尾声 同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 安全主题班会4 一、班会主题:安全在我心、平安伴我行 二、活动目的: 今年3月__日，是第___个“全国中小学生安全教育日”。为深入贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》(国办发〔___〕9号)精神，推进中小学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，县教育局决定在全县中小学开展___年“中小学生安全教育日”活动。 1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。 2.提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质 三:班会设想 (一)中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。 1.你知道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患? (1)交通安全方面 (2)消防安全方面 (3)卫生防病方面 (4)网络交友安全方面 2、谈论主题 安全事故是否可以避免 (1)讨论(2) 辩论 二、强化安全意识、提高安全防范能力， 1、中学生如何防止上当受骗? 在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真 相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语;不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人;要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。 4、出校门向西学生应观察过往车辆后，再横穿公路西行，且靠右侧路边骑行，向东学生出校门要观察来往车辆，靠右边侧骑行。 5、禁止骑快车，禁止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。 6、学生在校内外统一走便道，无人行便道的靠右边侧行，不准逆行或马路中间行走。 四、总结 向学生普及安全知识，增强学生的安全防范能力，提高学生的自护自救能力，以“安全在我心、平安伴我行”为主题召开安全教育主题班会，通过讲故事、 辩论赛 、办 安全 手抄报 、写安全 作文 等形式，向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全卫生等知识，提高学生的自主安全意识。孩子们在主题中队上总结出很多安全 警示语 ，“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”“上下楼梯慢慢行”“你追我赶危险多”“校园是我家，平安靠大家”等等。 安全主题班会5 一、设计意图： “学校工作无小事，安全工作大于天”。为进一步加强幼儿假期安全教育，培养幼儿假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少假期意外伤害事故的发生。促进幼儿身心健康发展，坚持“预防为主”的原则，贯彻“生命至上”的理念，特制定本活动方案。 二、活动目的： 1、使幼儿学到假期基本安全知识，掌握基本的抵御危险、防范侵害、应对突发安全事件及进行自救互救的基本技能。 2、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件造成的伤害，保障幼儿健康成长。 三、活动内容： 1、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹，避免戳伤，不互相追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。 2、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。 3、教育幼儿到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，要远离变压器、建筑工地等危险的地方，跟着大人的话，不得随便离开，要拉着大人走，不能自己到处跑，有事应告诉大人。 4、教育孩子要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。 5、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以防止意外事故。 6、教育幼儿单独在家时不自己动手反锁门，单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，不给陌生人开门。 7、教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何联系家人。 8、教育幼儿不随意轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力，形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。 9、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 10、教育幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。 11、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。教给幼儿在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。 12、教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。 四、活动方式： (一)课堂教育。对无法进行学科教学渗透的安全知识，利用专设课时进行课堂教育来完成假期安全教育的内容。 (二)媒体宣传。利用班级墙报、板报、家园互动等媒介向家长广泛进行安全知识宣传，营造安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。 五、活动时间： 学期结束前两周或前一个月。 安全主题班会开展方案5篇相关 文章 ： ★ 安全主题班会方案实施方案5篇 ★ 安全主题班会教育活动方案5篇 ★ 安全主题班会方案策划方案5篇 ★ 安全教育主题班会方案精选5篇大全 ★ 安全教育主题班会方案参考方案5篇 ★ 安全主题教育班会方案实施方案5篇 ★ 校园安全主题班会方案实用方案5篇 ★ 安全主题教育班会方案5篇 ★ 学生安全主题班会方案优秀案例5篇 ★ 交通安全主题班会方案实施方案5篇

消防安全教育主题班会记录内容（5篇） 到底是什么原因让火灾难以遏制？究其根本原因，还是人们在内心深处缺乏对火灾的认识，疏忽对火灾的防范！所以，消防安全更应该是先“防”后“消”！下面我为大家整理了消防安全教育主题班会记录内容，希望大家喜欢！ 消防安全教育主题班会记录内容篇1 教学目标： 1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。 2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。 3、学会辨析生活中消防安全行为正误。 教学重点：了解消防安全常识，扑救常识、灭火方法。 教学难点：掌握灭火方法。 教学方法：导、读、仪、评相结合。 教学过程： 一、导入 1、谈话引入 一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想？ 二、学习各类消防标志 首先，我们来了解有哪些消防标志。 （一）认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么？ 2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。 （二）了解各类消防安全标志的含义 1、出示小黑板：标志分类 1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4）具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物） 三、紧急情况下的逃生策略 1、“三要” （1）“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。 （2）“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。 （3）“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。 2、“三救” （1）选择逃生通道自“救” （2）结绳下滑“自救” （3）向外界求“就” 3、“三不” （1）“不”乘坐电梯 （2）“不”轻易跳楼 （3）“不”贪恋财物 四、总结 1、树立安全意识。 2、努力学习、练好本领。 消防安全教育主题班会记录内容篇2 时间：12月16号 地点：一四教室 人员：一四学生 主题：冬春季防火安全教育 教育过程： （一）出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象） 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火） 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解"火与火灾"。 （二）讨论 1）人类是怎样学会用火的？ 2）什么是自然火？原始人取火的方法？ 3）火给人类带来什么好处。 师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。讨论： 1、火灾给人类带来哪些害。 小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。 学校防火应注意哪些： ①严禁学生携带烟花爆竹入校。 ②不要乱烧废物。 ③实验用的易燃物品要妥善使用。 ④经常检查电器。 ⑤设置消防器材，不破坏消防器材。 ⑥宿舍的安全防火。 公共场所防火应注意哪些 学生要做到： 1）不携带烟花爆竹到公共场所。 2）不准玩与火有关的游戏。 3）不准学生在山林野炊。 （三）学习学生防火知识 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 6、一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。 火场报警： 1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。 3）说明什么东西着火。火势怎样。 4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 5）报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 6）遇有火灾。不要围观。有的同学出于好奇。喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作。也不利于同学们的安全。 7）不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 火场逃生法则： （1）要镇静。保持清醒的头脑，不能盲目追随。 （2）留得青山在。不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。 （3）做好简易防护，匍匐前进。不要直立迎风而进。 （4）找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。 （5）缓降逃生。滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。 （四）总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。 消防安全教育主题班会记录内容篇3 一、本次主题班会的目的： 让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。 二、活动准备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、了解一些防火安全知识。 三、本次班会的主要内容 (一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。 (二)同学们议论，各抒己见。 (三)了解一些防火安全知识。 1、着火了，怎么办? 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、怎样报火警? (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。 (3)说明什么东西着火，火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 (6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3、使用火炉要注意什么? (1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。 (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。 (3)烘烤衣物要有专人看管。 (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。 4、点蚊香时需要注意什么? 夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。 (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。 (2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。 (3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。 四、本次班会的效果 通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。 消防安全教育主题班会记录内容篇4 一、教学目标： 1、知道11月9日是全国消防日。 2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。 教学过程： 一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清。 2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。 二、认识常用的中国消防安全标志。 课件出示消防标志 三、小学生怎样防止火灾发生 1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。 2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。 四、竞赛活动，游戏激趣。 1、抢答题。 （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。 （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 （5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 五、小结： 同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言） 六、课外延伸： 请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 消防安全教育主题班会记录内容篇5 （一）班会目的： 1．使学生知道一些简单的安全常识。 2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 （二）活动地点： 教室 （三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。 （四）班会流程： 1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演） 2、大家认真观察表演后讨论： （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况） （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电知识的情景表演 （1）第二组代表表演 （2）大家认真讨论观察表演后讨论 （五）巩固总结 1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项： 防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 （六）学生发表本节班会课的感想 （七）班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

2022年防溺水安全教育主题班会记录（通用7篇） 　　在日复一日的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是我整理的2022年防溺水安全教育主题班会记录（通用7篇），欢迎阅读与收藏。 　　防溺水安全教育主题班会记录1 　　时间： 20XX年5月19日星期六 　　地点： C楼405 　　主题： 防溺水安全知识普及 　　内容： 　　时值暑假来临之际，为增强学生安全意识，提高安全防范能力，尤其是避免溺水事故的发生，我班开展了防溺水主题班会。 　　此次主题班会，各班干各显神通，利用多种途径进行防溺水教育：让同学们讨论安全事例，让学生们更形象直观地了解玩水的害处及注意事项；通过学生自主搜集资料、小组发言形式，传授一些自防自救的知识。 　　班会下来，同学们纷纷表示体会到了防溺水安全的重要性，为自己敲了警钟。学校通过此主题班会，也为建设平安校园奠定了坚实的基础。 　　班长讲话： 　　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。多媒体呈现实例教育学生。 　　副班长分细节诠释： 　　为保证个人安全，远离溺水事件的发生我们应该做到一下几点： 　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 　　2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 　　3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 　　4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 　　5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 各寝室讨论： 　　对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： 　　（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； 　　（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放 在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排 出； 　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。 　　团支书总结： 　　对于溺水事件我们应该注意： 　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　辅导员点评： 　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 　　在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。我们在生活中要注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救。 　　参加人数： 53人 　　组织人员： 孙世斌 虞跃 杨中文 钱丽清 　　记录人员： 张何涛 　　照相： 丁雅静等 　　防溺水安全教育主题班会记录2 　　为保障学生生命安全，贯彻教育部、省市县教育系统汛期安全和防溺水工作会议精神。x月xx日，黄尾中心学校召开全体教职工防溺水安全工作专题会议。黄尾中心学校副校长贾成志主持会议。 　　会上，贾成志传达了教育局《关于切实做好预防中小学生溺水工作的通知》文件精神。要求所有教职工要以高度的责任感把防溺水安全工作列入到当前重点工作中。值周人员和班级教师要加大对中午、下午等重要时间段的监管力度，利用学校监控系统，对学校进行全方位监控，要加派人手不定时对校园周边河流进行巡逻，及时劝阻下水游泳学生。各班班主任要利用班会、黑板报和《致家长一封信》等多种形式向学生及家长宣传防溺水的相关知识，确保防溺水教育落实到位，使预防溺水常识生生尽知。同时，各部门、各班要形成联防联控工作模式，对防溺水的各项工作要建立完备的档案，一旦发现问题要及时向校长汇报，并及时应对处理。 　　最后，学校和各班班主任签订了《防溺水安全责任书》。 　　防溺水安全教育主题班会记录3 　　时间: xxxx年6月7日 　　主持人: 　　参加人员: xx幼儿园全体教师 　　缺勤人员: 　　会议主题: 防溺水专题会议 　　实到人数: 　　会议主要内容: 　　一、背景:随着天气逐渐变热和汛期的来临，擅自到河流、水库、塘坝、海边游泳或玩耍的学生数量逐渐增加，防溺水形势日益严峻，安全活动年6月份的工作重点:溺水教育 　　二、学习教育体育局青黄教体通〔xxxx〕40号xx市xx区教育体育局 　　关于切实做好预防学生溺水工作的通知 　　(一)提高认识，增强当前形势下做好预防学生溺水工作的责任感和紧迫感 　　据统计，目前我国每年意外死亡学生大约1.6万人，相当于每天都有一个教学班“意外”消失。其中，因溺水死亡的学生占了很大的比重，给家庭和社会造成了不可估量的损失 　　(二)强化措施，确保预防学生溺水工作落实到实处 　　1、认真进行防溺水安全教育 　　2、完善防溺水工作联防联控机制 　　3、健全防溺水工作责任追究体系 　　防溺水工作校长是第一责任人，要亲自布置、亲自检查、亲自落实，不能有丝毫麻痹大意 　　(三)加强应急值守，确保信息畅通 　　一旦发生学生溺水事件，各单位必须第一时间(半小时内)向区教体局上报事故信息，并积极配合相关部门做好事故调查和善后处理。对迟报、瞒报造成严重后果的，将进行严肃查处。 　　三、当前的形势很严峻，我们应该怎么做 　　(一)成立防溺水工作领导小组， 　　组长:庄玉秀 　　成员:各园负责人 　　(二)活动时间:6-8月份，以6月份为重点。 　　(三)工作措施 　　1 、提高认识，增强当前形势下做好预防幼儿溺水工作的责任感和紧迫感 　　召开专题会议，幼儿园从“珍爱生命、远离危险”的高度出发，以高度的责任感和使命感做好预防幼儿溺水工作，努力实现幼儿溺水“零”事故。 　　2、 强化措施，确保预防幼儿溺水工作落实到实处 　　1)认真进行防溺水安全教育。 　　要抓住六月份“xx市预防幼儿溺水公益宣传月”的有利时机，在全园范围内广泛开展 “珍爱生命、远离危险”为主题的防溺水专题教育; 　　A、开展一次全园性的“珍爱生命、远离危险”教职工专题会议。 　　通过出版一期防溺水的宣传橱窗、家园小报、飞信、班级家长园地等有效载体，进行防溺水安全知识宣传，营造防溺水工作浓厚氛围; 　　B、加强对幼儿安全教育，召开防溺水教育专题班会，落实到1530安全教育模式中，将教育部“六不一会”的要求传达到每一位幼儿，并在幼儿当中开展“防溺水-我应该怎么做?”、“看见同伴溺水我应该怎样救”等为主题的大讨论，普及预防溺水的相关知识。 　　组织召开一次关于防溺水工作的专题家长会，并要求家长将现场签字的《教育部致全国中小幼儿家长的一封信》(附件)回执单交由幼儿园统一保管。对于因外出打工等原因长期不在幼儿身边的幼儿家长，也要采取适当的方式将《回执单》送达家长，确保无遗漏。同时，各幼儿园要现场与每一位幼儿家长签订《防溺水安全责任书》，明确双方责任。 　　C、加强幼儿园与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等，请家长共同做好幼儿的安全管理工作。 　　D、暑假期间，各班主任或任课教师每周至少一次通过“听声”、“见信”、“见人”等方式，提醒并指导幼儿家长做好子女的安全监护，增强家长特别是外出务工幼儿家长的安全意识和监护责任意识，督促家长密切配合幼儿园工作，切实履行监护责任，共同做好幼儿的安全工作。 　　2、完善防溺水工作联防联控机制。 　　各幼儿园要将每一位幼儿防溺水责任包干到所有干部教师，园长与每一位干部教师签订预防幼儿溺水教育责任书，真正做到一级抓一级，层层抓落实。 　　临港区庄主任要督促临港区管委领导在重点水域和危险路段采取必要防护措施，设立安全警示标识; 　　并主动提请临港区管委，完善防溺水工作联防联控机制，及时召开联席会议，并积极争取临港管委、村的配合，定期利用村广播、政务公开栏、宣传栏等载体，对家长和幼儿进行防溺水安全警示和提醒; 　　要积极协调和配合相关单位和临港管委、村在易发生溺水事故的区域安排专人进行定时巡查，劝阻幼儿不在危险的地方逗留和下水玩耍。 　　3、健全防溺水工作责任追究体系。园长是防溺水工作第一责任人，要亲自布置、亲自检查、亲自落实，不能有丝毫麻痹大意。幼儿园大班的幼儿在入小学报到前，一旦发生溺水事故，均属原单位责任;在入小学报到后，防溺水安全教育责任由小学负责，发生溺水事故属新学校责任。凡因工作不到位、责任不落实、措施不得力而引发安全责任事故或造成严重后果的，将严格追究相关校(园)长和责任人的责任。 　　四、加强应急值守，确保信息畅通。 　　一旦发生幼儿溺水事件，各园必须第一时间(20分钟内)向区学前办上报事故信息，并积极配合相关部门做好事故调查和善后处理。对迟报、瞒报造成严重后果的，将进行严肃查处。 　　防溺水安全教育主题班会记录4 　　时间 ： 年 月 日 　　地点 : 年级 班教室 　　参加人员: 年级 班学生的"家长 　　主持人： 　　各位家长， 你们好!首先我对各位家长能在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会，表示衷心的感谢!召开这次家长会的目的是：进行预防溺水安全教育，明确家长的监护责任，希望家长监督管教子女，配合学校做好“预防溺水安全教育工作”，确保学生校外安全。 　　预防溺水 　　(一)通报我市去年溺水死亡事故 　　首先向家长通报下我市去年发生的2起小学生溺水死亡事故。一起是石门山的一个小学淹死了2个小学生，另一起就是我们潘村小学淹死了一个六年级的学生。一个个鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失， 令人惋惜! 　　(二)家长教育孩子做到“六不准” 　　夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水死亡事故发生。。因此，为了防止溺水事故的发生，希望家长们不厌其烦地教育孩子，做到“六不准”。即： 　　1、不准私自下水游泳; 　　2、不准擅自与他人结伴游; 　　3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳; 　　4、不准到不熟悉的水域游泳; 　　5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳; 　　6、不准不会水性的学生擅自下水施救。 　　(三) 一旦发现溺水者如何将其救上岸? 　　1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 　　2、若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 　　特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救。或拨打110。 　　(四)溺水急救方法 　　儿童被救上岸后，应立即倾出呼吸道内积水，以保证呼吸畅通。方法:抢救者，将溺水儿童趴在自己的大腿上，使他头和脚下垂。然后压儿童背部，使其呼吸道内积水倾出。 　　对呼吸微弱或心跳刚停止的溺水者，迅速进行口对口式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。 　　防溺水安全教育主题班会记录5 　　时间： 06.30下午 　　主持人： 班主任 　　参加对象： 班主任、全体学生家长 　　会议目的： 加强安全教育，提高安全意识，做好防溺水工作，家校合作，保障孩子的安全，签订责任书。 　　过程记录： 　　一、班主任致欢迎辞。 　　二、向各位家长说明这次开家长会的意图： 　　1、向家长说明本学期的工作重点，介绍班级基本情况 　　2、向家长汇报一学期以来学生的表现并分析存在问题。 　　5、培养良好的学习习惯，提高学生的学习能力。 　　6、动员家长积极与学校配合，加强对孩子的监管力度，确保孩子平安、健康成长。 　　三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。 　　1介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。 　　2说说孩子一学期以来学生的表现并分析存在问题。 　　3家长发言，交流。 　　四、暑期到来，防溺水是当前最重要的工作。 　　1，观看安全宣传片 　　2，教师介绍防溺水安全常识及自救和他救方法。 　　3，签订安全责任书及家长承诺书。 　　4，发“致家长的一封信” 　　5，每日报平安，加强家校联系。 　　五、班主任总结。 　　总之，学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。希望各位家长能够积极配合学校和老师的工作。俗话说得好：钱，你今天少挣了，明天可以挣回来。但孩子的叫一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。 　　和孩子的学习相比，安全更重要，希望家长一定重视起来，确保孩子的身体乃至生命的安全，平平安安的过个快乐的暑假。 　　六、留下学生学习比较吃力的个别家长进行谈话，并且交流学习方法和如何正确辅导孩子学习的方式。 　　防溺水安全教育主题班会记录6 　　随着天气转热，学生溺水事故进入易发期，为提高辖区学生防溺水意识，切实做好暑期学生溺水事故防范工作，7月1日下午，张桥镇召开学生防溺水安全教育专题会议。 　　会上，张桥镇镇长吴为公对进一步做好学生防溺水工作进行动员部署。要求镇各学校高度重视，科学统筹，安全防范，结合学校实际情况制定具体落实措施，提高责任认识，加强防范，把学生防溺水安全教育工作做细做实，全面安排部署学生防溺水和留守儿童安全问题工作。 　　会议要求实行双包一访制度，双包即老师和包村干部包塘、包学生，相关责任人负责对各辖区内的山塘水库进行排查，在游泳黑点设置安全警示牌，如发现险情需立即上报。一访即走访学生监护人，各学校要加强与家长、学生的沟通联系，采取“致家长一封信”、家长会、家访等方式与家长沟通联系，以督促家长在学生放假期间，加强对孩子的管教和约束，教育孩子不要私自下水游泳。 　　会议强调辖区各学校要以强烈的责任心、严谨的作风，切实抓好学生防溺水工作，做到思想认识到位、工作落实到位、责任措施到位，坚决遏制学生溺水事故的发生。 　　防溺水安全教育主题班会记录7 　　4月16日上午午，南靖县金山中心召开“防溺水”安全教育专题会议，参与会议有中心校全体领导、各完小校长、幼儿园园长。 　　会上，张校长传达了南靖县校园及学生安全工作会议精神，重点部署学生防溺水工作安排。根据学校实际针对防溺水专题开展一系列活动：一是召开防溺水专题工作专题会议;二是召开防溺水专题家长会;三是发放致家长的一封信，必须要求家长亲自签名确认;四是开一节主题班会课;五是举行一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校学生签名活动;六是出一期防溺水教育黑板报。 　　分管安全的副校长提出具体要求，从现在开始每个学生要做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。要求班主任将安全教育覆盖到每一位学生，每一个家庭，做到人人都是安全员，时时讲安全、处处讲安全，要求各校及时发放学校统一印制的《预防溺水致学生家长的一封信》并及时收回回执存档。 　　此次会议的及时召开充分反映该校对防溺水工作的高度重视，为确保该校学生不发生溺水事故打造了一道安火墙。 ;

安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）【篇一】  活动内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。  活动要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。  活动过程：  一、谈话引入：  同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：  1、用电安全  随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。  1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。  2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。  3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。  4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。  5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。  2、安全使用煤气  1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。  2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。  3、学习防中毒知识：  (1)第三组代表表演：  (2)大家认真观察表演后讨论：  发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?  总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?  二、如何防止中暑：  片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。大家怎么办?  救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。  片断2：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。  抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。  三、游泳时要注意安全  1、游泳需要经过体格检查。  2、要慎重选择游泳场所。  3、下水前要做准备运动。  4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。  5、水下情况不明时，不要跳水。  6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。  四、交通安全  1、行走时怎样注意交通安全  1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。  2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。  3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。  4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。  2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。  五、发生火灾怎么办  1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。  2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。  3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。  六、小结：  只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 四年级安全教育主题班会安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）【篇二】  一、交通安全教育。  文明乘车不拥挤，坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学;步行、骑车上下学要遵守交通规则(走人行道，靠右走，不闯红灯等)，主动安全避让行驶的车辆;通知家长不租用不符合安全规定的车辆接送学生。  二、饮食安全教育。  1.养成吃东西以前洗手的习惯。  2.生吃瓜果要洗净。  3.不随便吃野菜、野果。  4.不吃腐烂变质的食物。  5.不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。  6.不喝生水。  三、行为安全教育。  1.轻走慢行不追逐，不挤不推不打闹。  2.不玩火，不玩电，不玩水，不玩管制刀具，不玩易燃、易爆物品。  3.不爬围墙，不爬栏杆，不爬门窗，不爬桌椅板凳。 4.打扫卫生时不爬高，不擦电源及电器设备。  5.没有家长陪同不得游泳、滑冰;不到公路、铁路、水井、水库和建筑工地等有危险的地方去玩。  6.树立自我保护意识，不要生人的东西，不跟生人走，有危险找警察或大人帮助。无家长带领或不经家长同意不得独自出门。安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）【篇三】  班会目的：  1、加强安全意识教育，防患于未然;  2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护;  3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平;  4、加强生命意义的教育，感染学生，珍爱生命。 班会主题：珍爱生命，安全第一! 班会地点：四年级教室  班会时间：20_-4-20下午3：30 班会准备：分小组，按防突发事件、校园安全、交通、饮食几个方面准备相关资料。 主持人：班主任 基本流程设计：  一、第一组组长朱轩：通报一些突发事件的安全危机  现将各地一些突发事故通报如下： 伤害学生的刑事案件令人发指：如2009年12月8日湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难、26人受伤。又如：20_年3月23日早晨，福建南平市延平区实验小学门口发生一起凶杀案，造成9人死亡，4人受伤，伤亡人员均为南平实验小学学生。前不久湖南张家界桑植县一小学发生食物中毒事件，造成八百二十九人出现不适状况。这是继新化县两所中学近百名学生发生集体腹泻后的第二起学生中毒事件。  主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题：珍爱生命，安全第一!  二、第二组组长朱晶：校园安全宣传与提示：  1、多媒体展示：为切实加强学校楼道的管理工作，维护正常教学生活秩序，杜绝拥挤踩踏事故发生，结合我校实际，对上下楼梯特作如下要求：  (1)加强楼道管理是学校日常安全工作的重要内容，重点部位是教学楼和其他学生集中通过的主要通道;重点时段是上下课，课间上下操、傍晚集中放学时间。在大规模集体活动的人员疏散问题，以及在功能室下课紧急疏散中的楼道安全问题也应高度重视。  (2)讲秩序，讲礼让，靠右行，不推拉，不奔跑，不打闹，保持距离，稳步行走，注意楼梯湿滑，以防摔跤而造成互相踩踏事故。  (3)在大型集会、做操前后上下楼梯时，应以班级为单位，排队行走。  (4)楼梯要保持畅通，不在楼梯安放杂物，不乱扔果皮饮料袋、废水等易造成上下行人滑倒的东西。  (5)要爱护楼梯设施，如楼道灯、用电开关、扶手等，不随便开关楼道灯，不攀爬走廊上的阳台，不坐楼梯扶手往下滑，不破坏楼梯扶手。  主持人：让我们将这些要求条例，一起来读一读吧。(学生齐读)  2、学生交流：我们平常生活当中有哪些同学在这方面做得好?哪些同学做的不好?通过今天的学习，你觉得以后要怎样来要求自己?(学生交流后反馈)  三、第三组组长李文琪：上学和放学路上的交通安全教育  1、学习交通安全常规。  2、注重自我安全保护。  四、第四组组长朱柄臣：关于饮食安全提示  展示：典型事例  前不久湖南张家界桑植县一小学发生食物中毒事件，造成八百二十九人出现不适状况。(学生观看事例图片)  畅谈观看后的感想，并说说我们在平常的饮食方面要注意些什么?  师生共同评议。  五、班会结束  六、班主任总结本次班会  同学们，今天 ，我们的班会 开得很成功。我们即学习了安全知识，又得到了 安全教育。希望同学们能通过这次安全教育主题班会，做到警钟长鸣，安全伴你同行。安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）【篇四】  班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。  会上宁教师首先结合近期发生的学校火灾案例展开讲话，又结合所见所闻对我校曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。  而后，分别由四五六班宣传委员对宿舍安全、学校安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。  然后，由每班上演由同学自我排演的节目，生动而又风趣的表演使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。  这次会议不仅仅到达了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了进取的促进作用。  同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：  1、思想上时时讲安全，事事重安全。  我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。  2、宿舍。  我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处：  宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清，使杂务不至于很多积留。  预计宿舍在年后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会进取宣传用电安全，并做定时线路电源等方面的安全检查。  我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自我重要物品如身份证等不时检查。  3、学校安全。  在天气渐冷之际，进取提醒同学注意保暖，注意平时运动安全。  由于我校人口密度较大，车辆路上行进不便，我们会提醒同学在学校行走注意避让车辆。  4、校外安全。  对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。  对网吧财务安全进取提醒，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机，钱包等贵重物品，并注重人身安全。  5、除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题进取讨论，采取措施，未雨绸缪。  总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全欢乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）【篇五】  加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护本事。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。  教学要求：  经过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。  教学过程：  1、主持人A宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。  2、主持人B：同学们!今日我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。期望大家能够踊跃发言  3、自由交流(教师给出相应的对策)：  1、正确洗手，是饮食安全第一步。  “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。  2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。  3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。  4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。  5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，坚持餐具与食器清洁。  6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。  教育学生养成良好的食品卫生习惯。  1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应异常注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。  2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增强呼吸道防护本事的作用。  发生身体不适怎样办  1、立即停止食用可疑食品。  2、饮水。立即喝下很多洁净水，稀释毒素。  3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。  4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。  5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。  班队活动小结：  喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，所以就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。坚持教室环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。　　

七年级安全教育主题班会记录 　　 　　班会目的： 　　 　　通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲述及交通安全知识抢答，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、黑板上书写“交通安全教育主题班会”几个美术字。 　　 　　2、确定主持2人。 　　 　　3、准备好40道测试交通规则的题目。 　　 　　4、准备好相关课件。 　　 　　主持人：彭森森，林雅 　　 　　活动地点：本班教室 　　 　　活动过程： 　　 　　1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。 　　 　　2、主持人上来先播放课件后进行知识抢答。 　　 　　3、同学们畅谈今天班会课的感受。 　　 　　4、主持人总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！ 　　 　　活动总结： 　　 　　学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开“交通安全记心间”主题班会活动，很好地向同学们宣传了交通安全知识，提醒每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。 　　 　　

第二学期交通安全教育主题班会记录范本（三篇） 【第二学期交通安全教育主题班会记录一 】 (一)学校交通安全教育 加强对中小学生的道路交通安全宣传教育。要在校园设立交通安全标语、宣传栏，张贴宣传挂图，宣传交通法律法规和安全知识。开展交通安全知识竞赛、交通安全主题班会、法制教育课等活动，加强对在校师生的交通安全宣传。 (二)家庭交通安全教育 以创建“交通安全学校”为载体，通过道路交通安全宣传进校园、进家庭，将发放的交通安全法律法规小册子由学生带回家，由各班家长委员带动家长，充分发挥中小学生“小手拉大手”的带动和辐射作用，促进每一个家庭的道路交通安全意识的提高。 (三)校外交通安全教育 1、自觉遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，热爱劳动，学习态度端正。 2、自觉遵守道路交通管理法律法规，交通安全意识和自我保护意识较强。 3、行路、骑车(学生不允许骑车)严格按照交通信号和标志标线文明通行;不攀爬、跨越交通护栏;不乱穿公路，不在车行道内进行妨碍交通安全的活动。 4、爱护公共交通设施，保护公共财产，不在交通标志牌、标志杆上乱贴、乱涂、乱画。 5、积极倡导家长文明行车、文明走路，共同维护道路交通环境，抵制各类交通违法行为。 6、共同参与交通管理社会实践活动。 交通安全教育内容分为三个部分：学校交通安全教育，家庭交通安全教育及校外交通安全教育。 【第二学期交通安全教育主题班会记录二】 一、如何注意交通安全 1、行路安全 各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。 人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时，不准通行。横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过” 2、骑车安全 按照交通部门的规定，不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街。就是满12岁，骑车上街必须遵守交通规则。骑自行车上街走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车、非机动车道的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑。 骑车要直行，不能忽左忽右地拐来拐去，转弯时不能抢行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要打出明确的手势，表示转弯的方向，超车时不能影响被超车辆的行驶。骑车经过交叉路中，要减速慢行，注意来往车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过路口的`停车线。两人或多人一起骑车上街时，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我赶地疯闹，或相互开玩笑。那样既影响别人正常行驶，也容易造成事故。骑车时，不能撒把，来显示自己骑车技术，也不能图省力和好奇，去攀扶机动车辆。骑车不要带人或过大、过重的东西，也不要手里拿着其它物品骑车。不要在马路上学骑自行车。 3、乘汽车安全 坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很容易造成摔伤或撞伤。乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外，这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。如果需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后往马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很容易出事。打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。如果遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速抢救伤员，并及时向交通警察或治安人员报警;还要记住肇事车辆的车牌号码。 4、铁路及乘火车安全 不能在铁路口或铁路上行走逗留、打闹，拣拾废余物品，也不能钻车或扒车。通过铁路道口时，必须听从道口看守人员的指挥，栏杆放下表示火车就要通过，千万不能钻栏杆过道口。不要横穿铁路，更不能在铁轨上玩耍。如果有火车来了，必须站到铁轨5米以外，在电汽化铁路线上，还要注意不能攀爬接触网支柱和铁塔，也不要在铁塔边休息或玩耍，防止触电。在站台等车时，要站在安全线以外，如果在没有安全护栏的小站上，一定要离开轨道两米发外。火车进站时速度很快。离近了就有被卷入的危险。在火车上，不要玩火;不要到两节车厢的连接外去玩，这样容易被夹伤或挤伤;千万不能把头、身子、手等伸到窗外，免得被车窗卡住，或是被沿线的信号设备、树木等刮伤。用完的塑料饭盒、水瓶、包装袋等茶物，不能顺手扔到窗外。 二、防溺水 1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。 2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。 3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼 蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。 4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。 5、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉 。 6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。 7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。 8、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。 9、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。 10、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。 三、预防食物中毒，讲究卫生，从我做起。 1、不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。 2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。 3、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。 4、低年级的同学现在正是掉牙齿的年龄，不要乱吃零食，要时刻保持口腔卫生，这样才能长出坚硬、整齐、洁白的牙齿。 5、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。 6、家里的餐具经常消毒，厨房要避风，防止发霉。 7、小孩子最喜欢嘴里含些东西，特别是一些比较硬的东西，这样很容易滑入肚内，并且也有很多细菌，会造成痛苦至危险。 8、不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒 四、火灾的预防与自救。 1、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。 2、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。 3、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。 4、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。 5、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。 6、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。 7、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 8、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。 9、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。 10、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。 11、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。 12、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。 13、如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。 14、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。 15、不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，如果衣服上着火，不能盲目乱跑，应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。 16、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持镇静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。 17、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法： A、上下摇动 B、拔掉保险销 C、喷嘴管朝向火焰的根部 D、压下阀门，人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立。 【第二学期交通安全教育主题班会记录三】 活动过程 1. 学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。 2. 通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。 3. 主持人：安全就在我们身边。 4. 主持人：我们每天上学、放学、，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必须懂得一些交通规则。现在，我们就一起来学习一下交通方面的知识。 A. 让一名扮演交警手语，请同学来解说是什么意思。 B. 交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。 5. 主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。 讨论：下面的行为对吗? A. 放学了在过桥的时候互相拥挤; B. 在公路上你追我赶; C. 骑自行车在路上乱窜; D. 在河边钓龙虾; E. 在桥的栏杆上走; F. 乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外; 主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀! 安全卫士：我要考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么作用呢? (110，119，120，121……) 6. 主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。 让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;可能是陌生人，也可能是自己身边的人。 如果你遇到下列几种情况你会怎么办： A. 你在路上看见一伙年青人在打架斗殴; B. 当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了; C. 当你看到一个地方起火了，而且火势很猛; D. 有人在你晚上放学的时候，称是你的妈妈来让他接你回家的; E. 你和你父母一起去逛街时，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家; 7. 主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命，健康成长”的倡议书，宣读倡议书。 8. 选出本周的安全小卫士。

教育时间，参加人员，内容摘要主要就是哪些教育重点，

学校消防安全教育主题班会教案(4篇) 篇一：消防安全教育主题班会教案 教学目标： 1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。 2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。 3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。 4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。 5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学过程： 一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、着火源 三、防火的基本措施 1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延 四、灭火的基本方法 1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法 常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当 宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。 五、灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。 六、灭火时应注意以下几点 1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大,应组织多人扑救 3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开 七、消防方针:预防为主,防消结合 八、扑救火灾的一般原则: 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌 篇二：班会设计《消防安全教育主题班会》 活动主题：消防安全主题班会 活动对象：小学，初中，高中 活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。 活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。 活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶 活动过程： 一、创设情景，引入主题： 请同学们观看下面几幅图片（PPT展示） 20xx年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。 20xx-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。 上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。 主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。 二、学会防火： 安全使用火、电，提高防范意识。 1. 学校防火： （1）严禁学生携带烟花爆竹入校。 （2）不要乱烧废物。 （3）实验用的易燃物品要妥善使用。（4）经常检查电器。 （5）设置消防器材，不破坏消防器材。 （6）宿舍的安全防火。 2. 公共场所防火 学生要做到： （1）不携带烟花爆竹到公共场所。（2）不准玩与火有关的游戏。 （3）不准学生在山林野炊。 三、学会逃生 主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。 1. 小组讨论交流。 2. 集体交流： （1）在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。 （2）可以用手帕捂住鼻子 （3）楼下发生火灾时，往楼上跑；楼上发生火灾时，往楼下跑。 （4）发生火灾时，不要慌张，要保持冷静的头脑。 （5）无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃生。 （6）发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援。 主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频。 四、学会灭火 支持人：灭火的基本方法有哪些？ 1.小组讨论交流。 2.集体交流： 冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。 窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。 如干粉灭火剂灭气体火灾。 主持人：灭火器怎么使用呢？ 1.小组讨论交流。 2.集体交流： （1）泡沫灭火器的使用方法 ：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。 （2）干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇晃喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区。 五、逃生体验，增强意识。 主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。 1.选几名学生在班长带领下做好准备活动。 2.放置火灾道具。 3.查看逃生路线。 4.在老师带领下分组疏散逃生。 六、小结，评价。谈谈收获与体验。 篇三：消防安全主题班会记录 寒假前我校以“消防安全教育”为内容召开了形式多样的主题班会。学生通过看火灾图片、识消防安全标志、讲消防安全故事、应急演练等多种形式，充分认识了火灾的危害性，懂得了如何预防火灾、报火警、扑救初起火灾、火场自救逃生等方面的消防知识。孩子们都表示要从自我做起，牢牢树立“消防情系你我他，预防火灾靠大家”的安全意识。 消防安全主题班会活动方案 活动目的： 让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。 活动准备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、了解一些防火安全知识。 3、组织学生排演节目。 活动过程： 主持人：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的"自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，我宣布“消防安全”主题班会现在开始！ 一、主持人出示火灾图片 主持人：大家看了这些图片有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 议一议： 1、着火了，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、使用火炉要注意什么？ （1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。 （2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。 （3）烘烤衣物要有专人看管。 （4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。 3、点蚊香时需要注意什么？ 夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。 （1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。 （2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。 （3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。 二、怎样报火警？ （1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。 （3）说明什么东西着火，火势怎样。 （4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 （5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 （6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 三、当你遇到火灾时如何逃生？ (学生答后，主持人总结如下) （1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 （2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 （3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。 （4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。 四、讲故事《火中的“无形杀手”》 五、“防火安全知识知多少”知识竞赛 主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。 善意提醒：主持人请一人记分，念完题后说“请抢答” 单项选择题 1.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是：（ B ） A.可燃材料 B.难燃材料和不燃材料 2.以下对报警电话描述不正确的是( C )。 A.119报警电话是免费的 B.发生火灾时任何人都可以免费拨打119 C.为了演练,平时可以拨打119 3.公安消防队扑救火灾, ( A )向发生火灾的单位、个人收取费用。 A.不得B.可以 C.按照一定标准 4.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的( C )。 A.上部 B.中部 C.根部 5.发生火灾时,不得组织( B )扑救火灾。 A.女青年 B.未成年人 C.军人 6.下面（ A ）火灾用水扑救会使火势扩大。 A.油类B.森林 C.家具; 7.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( C )。 A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑 8.液化石油气的残液应该由( A )负责倾倒。 A.燃气供应企业 B.使用者个人 C.燃气供应企业或个人 9.单位在营业期间,下列( A )做法是错误的。 A.遮挡消防安全疏散指示标志 B.在安全出口处设置疏散标志 C.当营业场所人数过多时,限制进入人数 10.在库房内( C )放置电视机,收看电视节目。 A.可以 B.经过领导批准后可以 C.不可以 11.依据《城市燃气安全管理规定》,不能在 ( C )安装和使用燃气。 A.厨房 B.客厅 C.卧室 12.电脑着火了,应( B )。 A.迅速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火 13.公安消防人员在灭火过程中，应当( A )。 A.优先救人 B.优先抢救财物C.优先灭火 14.检查燃气管道或阀门泄漏的正确方法是：（ C ） A.用鼻子嗅 B.用火试 C.用肥皂水涂抹 15.燃放礼花时以下( B )行为是正确的。 A.捂耳靠近点火 B.在空旷处支撑牢固再点燃 C.点着后注意观察 16.公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应（ C ）。 A.迅速撤离 B.抢救贵重物品 C.组织引导在场群众疏散 17.举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危险的，主办单位必须向( C ) 申报。 A.当地政府 B.公安治安机构 C.公安消防机构 18.当打开房门闻到燃气气味时，要迅速( B )，以防止引起火灾。 A.打开燃气灶具查找漏气部位 B. 打开门窗通风 19.当液化气罐内的气量不足时，应( B )。 A.放在热水中加热 B.换气C.把气罐横放 20.家庭装修未经（ C ）的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。 A.消防部门 B.物业部门 C.燃气部门 21.烟头中心温度可达( C )，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱 扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。 A．100～200℃ B．200～300℃ C．700～800℃ 22.火灾初起阶段是扑救火灾( B )的阶段。 A.最不利B.最有利C. 较不利 班主任评价同学们的表现。 主持人强调：防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。 班主任小结 亲爱的同学们，冬季来临,风多雨少, 气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！ 篇四：消防安全教育主题班会记录 时间：12月16号 地点：一四教室 人员：一四学生 主题：冬春季防火安全教育 教育过程： (一)出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解"火与火灾"。 (二)讨论： 1)人类是怎样学会用火的? 2)什么是自然火?原始人取火的方法? 3)火给人类带来什么好处。 师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。 讨论：1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。 小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。 学校防火应注意哪些： ①严禁学生携带烟花爆竹入校。 ②不要乱烧废物。 ③实验用的易燃物品要妥善使用。 ④经常检查电器。 ⑤设置消防器材，不破坏消防器材。 ⑥宿舍的安全防火。 公共场所防火应注意哪些 学生要做到： 1）不携带烟花爆竹到公共场所。 2）不准玩与火有关感恩主题班会记录的游戏。 3）不准学生在山林野炊。 (三)学习学生防火知识： 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。 5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 6.一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。 火场报警： 1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 2）报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。 3）说明什么东西着火.火势怎样。 4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 5）报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 6）遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。 7）不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 火场逃生法则： (1)要镇静.保持清醒的头脑，不能盲目追随。 (2)留得青山在.不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。 (3)做好简易防护，匍匐前进.不要直立迎风而进。 (4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。 (5)缓降逃生.滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。 (四)总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。

写安全教育主题班会内容摘要主要是提一些主要的框架，或者叫做提纲。不需要太多的详细内容，可以是此次班会的主要流程。通常会有专门统一规范的表格，示例如下：一、主持人、参与人、时间，主题等。二、主要内容记录，记录主要问题及主要内容。如：学生面对踩踏事故应该做到以下几点：（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。（5）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。（6）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。三、谈谈你的收获。学生分小组讨论，进行代表发言。最好形成文字。四、班主任总结五、发出倡议：珍惜生命，从我做起！六、总结。通过这次班会活动，学生了解到，当面临危险时，应如何让科学的去应对。慌乱是最可怕的，可能会使情况变得糟糕。只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面我给大家带来班主任交通 安全 教育 主题班会教案，希望大家喜欢！ 班主任交通安全教育主题班会教案1 教学目标： 1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的.功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。 2、能在游戏中巩固基本的交通规则。 教学准备： 1、信号灯、斑马线、天桥图卡。 2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。 3、教学挂图和幼儿用书。 教学过程： 一、出示图卡，唤起幼儿已有 经验 ，导入教学。 教师： (1)小朋友们，这是什么?你在哪里看见过这些东西? (2)这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。 二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。 教师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友，一起来看一看吧。 (1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。 旁白：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 (2)绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么?好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过马路吧。 (3)没有斑马线怎么过马路呢?你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥，横跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。 三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演。 教学 反思 ： 这是一节关于交通安全意识和体能游戏相结合的教学，主要通过游戏、儿歌等形式引导幼儿认识红绿灯以及一些常见的交通标记，培养幼儿遵守交通规则的意识。 这次教学过程中学习儿歌环节我应该放到第一个环节。这个问题我之前也有想过，我当时的想法是把谈话放在第一环节能吸引孩子注意和兴趣，能让教学更好的进行，现在的孩子都是很少步行过马路，对于基本的斑马线等交通标记的作用了解甚少，我们在以后的教学中可以让幼儿亲身体验，感受这些标记的重要性。 班主任交通安全教育主题班会教案2 教学目标： 1、让幼儿了解一些基本的 交通 安全知识 ，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的`安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 重点难点： 1、了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、在游戏教学中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力。 教学准备： 1、图片：红、绿灯，斑马线。 2、有关情景游戏的创设。 3、儿歌《交通灯》。 教学过程： 一、手指游戏。 教师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。 二、谈话，引入主题。 1、“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?” (幼儿讨论) 教师小结：在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。 2.出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线。 3、讲解交通规则。 4、幼儿跟教师学说儿歌 “人行道上右侧行，红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)，过马路要走斑马线。” 三、游戏体验《过马路》。 (1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。 场景一：人行道和车行道 师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。) 师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。) 场景二：十字路口 师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。) 四、延伸教学： 行人走在马路上还应该注意什么? 五、教学结束 小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧! 班主任交通安全教育主题班会教案3 班会内容： 交通安全教育。 班会目标： 1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。 2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。 班会重难点： 培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。 班会准备： 1、黑板上书写“交通安全我先行”几个字。 3、准备测试交通规则的抢答题目。 5、学生自制安全宣传卡。 班会过程： 一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。 1、 导入 ： 同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的`噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 2、逼真的画面： 播放《交通安全监控录像》 (老师：看了这些录像，你们有什么感想?) 学生回答： 刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。 未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。 王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。 童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。 ----- 老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。 3、真实数据： 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学 儿童 重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。 4、真切的告诫： 谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。 5、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则 二、班会中学习交通法规： 1、辨认交通标志;(学生举手回答过程略) 2、快速抢答交通知识(学生抢答过程略); 3、游戏《等车》。 让几名学生表演 剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了。 请同学们 说说 游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做? 4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认 三、小结 老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中! 四、课外延伸 请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传。 班主任交通安全教育主题班会教案4 活动目的： 知道各种交通标志极其作用，知道有关的交通法规，增强自觉遵守交通法规的意识。 活动形式： 小品、模拟演示、有关朗诵。 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 师:同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。) 师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢? 二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。 小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师:同学们，看了这个小品，你想说什么? 三、有关朗诵 看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——剧1(人物：a、b。时间：放学路上。准备： 足球 、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面) 旁白：小a和小b正走在放学的路上，瞧!他们来了! a：哇，好漂亮的球，啥时候买的? b：前天，是爸爸给我的生日礼物。 a：借给我跟踢吧，只要十分钟。 b：现在? a：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝? b：这可是在公路边，不行呀! a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 b：好吧!(a、b踢球两个来回) a：看球! 旁白：小a用力过猛，球被踢到公路中间 b：怎么办我的球—— a：没关系，我去捡。 b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… a：怕什么，你等着! 旁白：说着，小a翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……(多媒体放声音：刹车、撞车、救护车) (男、女主持人上场) 男：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜! 女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。 男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：(幻灯呈现)据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素...... 四、教师 总结 ，提出希望 班主任交通安全教育主题班会教案5 (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持单渤涛读新闻。 2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： 单：生命在你手中，交通安全不容忽视。 张：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)交通知识竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还能够过马路吗? 4、什么灯亮时才能够走? 5、行车、行人应_哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看小品，学《读本》 议一议： 1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个小朋友违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则? 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品谈 心得体会 。 (四)小结： 1、同学们小结：经过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 班主任交通安全教育主题班会教案相关 文章 ： ★ 交通安全主题班会方案精选方案合集 ★ 2020最新交通安全主题班会方案实用合集 ★ 2021全国交通安全日主题班会记录5篇 ★ 交通安全主题班会方案 ★ 交通安全教育班会教案 ★ 交通安全主题班会内容设计 ★ 2021年安全教育主题班会教案 ★ 安全主题班会教育活动方案5篇 ★ 交通安全主题班会演讲稿10篇 ★ 全国交通安全日主题班会课件内容5篇2020

教学目的： 对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。资料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） 2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？

安全关系到方方面面，消防安全教育更是安全教育的重要组成部分，那么我们要怎么教育学生提高消防安全意识呢?下面是我为大家整理的关于消防安全教育主题班会教案，希望对您有所帮助! 消防安全教育主题班会教案篇1 活动目标： 1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。 3、尝试了解森林防火一系列。 活动准备： 课前准备：初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片 活动过程： 一、认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗? 2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 二、了解各类消防安全标志的含义 1、出示图片： 标志分类 1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2、投影标志你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 3、讲解幼儿园的消防栓。 三、关看灭火短片： 大家认真观看后讨论： 1、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系? 打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况 2、：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾? 发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 四.小组讨论森林里如何防火1、分组讨论：森林里能否点火?为什么不能?。 2、小结归纳森林着火的危害性 五、巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 消防安全教育主题班会教案篇2 一、本次主题班会的目的： 让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。 二、活动准备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、了解一些防火安全知识。 三、本次班会的主要内容 班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。 (一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。 (二)同学们议论，各抒己见。 (三)了解一些防火安全知识。 1、着火了，怎么办? 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、怎样报火警? (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。 (3)说明什么东西着火，火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 (6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3、使用火炉要注意什么? (1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。 (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。 (3)烘烤衣物要有专人看管。 (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。 4、点蚊香时需要注意什么? 夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。 (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。 (2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。 (3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。 四、本次班会的效果 通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。 消防安全教育主题班会教案篇3 教学目的： 1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。 课前准备： 1、让同学们收集有关消防事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的消防知识。 活动过程： (一)主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持A：读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： 人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。 (二)消防安全知识竞赛(抢答形式) 1、火灾的预防包括哪些? 2、易燃物品应该怎样放置? 3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响? 4、蜡烛为什么要及时熄灭? 5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮? 6、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么? 7、小学生能不能参加灭火行动? 8、从失火的楼房内怎样逃离危险? (三)看模拟表演，议一议： 1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火? 2、议一议： (1)表演中的小朋友违反了什么规定? (2)我们应该怎样预防火灾? 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 (四)模拟练习： 集体演示意外发生时应该怎样做…… (五)小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结： 消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。 (六)课外延伸 请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。 消防安全教育主题班会教案篇4 主题：冬春季防火安全教育 教育过程： (一)出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解"火与火灾"。 (二)讨论： 1)人类是怎样学会用火的? 2)什么是自然火?原始人取火的方法? 3)火给人类带来什么好处。 师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。 讨论：1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。 小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。 学校防火应注意哪些： ①严禁学生携带烟花爆竹入校。 ②不要乱烧废物。 ③实验用的易燃物品要妥善使用。 ④经常检查电器。 ⑤设置消防器材，不破坏消防器材。 ⑥宿舍的安全防火。 公共场所防火应注意哪些 学生要做到： 1)不携带烟花爆竹到公共场所。 2)不准玩与火有关感恩主题班会记录的游戏。 3)不准学生在山林野炊。 (三)学习学生防火知识： 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。 5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 6.一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。 火场报警： 1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。 3)说明什么东西着火.火势怎样。 4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。 5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 6)遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。 7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 火场逃生法则： (1)要镇静.保持清醒的头脑，不能盲目追随。 (2)留得青山在.不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。 (3)做好简易防护，匍匐前进.不要直立迎风而进。 (4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。 (5)缓降逃生.滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。 (四)总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。 消防安全教育主题班会教案篇5 一、活动目的： 通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。 二、活动准备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、组织学生排演节目。 3、了解一些防火安全知识。 三、活动过程： 班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功! 主持人： 我宣布“消防安全”主题班会现在开始! 一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持人读新闻。 2、主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结。 四、听一听，议一议： 1、着火了，怎么办? 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、怎样报火警? (1) 牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。 (3)说明什么东西着火，火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 (6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3、点蚊香时需要注意什么? 夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。 (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。 (2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。 (3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。 五、快板《报警歌谣》 报警早，损失小，“119”电话要记牢。 报清门牌和号码，说明火势大和小。 跑到路口等车来，救火时间能提早。 六、“防火安全知识知多少”知识竞赛 主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。 七、班主任讲话 火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。 一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝…… 玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起，使200多人死亡，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使10万失学儿童回到课堂。 同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。 消防安全教育主题班会教案篇6 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。 3、学会背诵《儿童防火歌》。 4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学过程 (一)火灾事件介绍。 方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识” (二)认识灭火设备，牢记灭火方法。 方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 (三)学会背诵《儿童防火歌》。 儿童 防 火 歌 小朋友笑呵呵，　　　大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，　　　拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，　　　咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三，　　　禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，　　　用火不当会出事。 你拍五我拍五，　　　烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，　　　风大失火不好救。 你拍七我拍七，　　　不要玩火做游戏。 你拍八我拍八，　　　电线不能随便拉。 你拍九我拍九，　　　火警电话一一九。 你拍十我拍十，　　　人人防火要落实。 我拍你你拍我，　　　大家都要来防火。 (四)几种逃生方法的总结： 1、 关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生 (五)教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。 2、火灾情况要报详细：__×单位、__区__街__号发生火灾，__×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是______×。 3、要派人在主要路口迎接消防车。 (六)在教师的带领下分组疏散逃生。 (七)小结 消防安全教育主题班会教案篇7 一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2.让学生掌握有关的防火知识。 二、教学重难点：让学生懂得如何防火和自救。 三、教学时间：一课时 四、教学过程 (一)激趣导入 发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。 1. 课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受? 2.人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。 (二)讲授新课 预防火灾应该注意什么? 预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起： l.不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。 2.不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。 3.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。 在家中如何注意防火? 家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意： l.使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。 3.火炉旁不要存放易燃物品。 4.生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。 5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。 6.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。 7.使用发热的电器(如电熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生火灾。 9.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。 10.煤气罐应远离火源使用;要定期检查，确保煤气设施及用具完好。 在学校如何注意防火? 在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点： l.不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3.采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。 4.不随意焚烧废纸等。 5.打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。 外出活动如何注意防火? 外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到： 1.要自觉遵守公共场所的防火安全规定。 2.一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应及时熄灭火种。 3.不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。 4.自觉保护公共场所的消防设施、设备。 5.自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。 6.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。 (三)、练习 1.课件出示判断题，指名学生回答。 (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。( ) (2)有一天，某小学三年级学生到山林中去野炊。 (3)报警时，报警人的姓名和电话号码可以不说明。( ) (4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾，衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部位。( ) (5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水.( )

　　增强交通安全意识，提高自我保护能力——交通安全教育的班会课记录(一)学校交通安全教育　　加强对中小学生的道路交通安全宣传教育。要在校园设立交通安全标语、宣传栏，张贴宣传挂图，宣传交通法律法规和安全知识。开展交通安全知识竞赛、交通安全主题班会、法制教育课等活动，加强对在校师生的交通安全宣传。　(二)家庭交通安全教育　　以创建“交通安全学校”为载体，通过道路交通安全宣传进校园、进家庭，将发放的交通安全法律法规小册子由学生带回家，充分发挥中小学生“小手拉大手”的带动和辐射作用，促进每一个家庭的道路交通安全意识的提高。(三)校外交通安全教育　　1、自觉遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，热爱劳动，学习态度端正。　　2、自觉遵守道路交通管理法律法规，交通安全意识和自我保护意识较强。　　3、行路、骑车(学生不允许骑车)严格按照交通信号和标志标线文明通行;不攀爬、跨越交通护栏;不乱穿公路，不在车行道内进行妨碍交通安全的活动。　　4、爱护公共交通设施，保护公共财产，不在交通标志牌、标志杆上乱贴、乱涂、乱画。　　5、积极倡导家长文明行车、文明走路，共同维护道路交通环境，抵制各类交通违法行为。　　6、共同参与交通管理社会实践活动。　　交通安全教育内容分为三个部分：学校交通安全教育，家庭交通安全教育及校外交通安全教育。

【 #教案# 导语】班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.疫情防控安全教育主题班会教案 　　一、活动目标 　　1.让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。 　　2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。 　　3.提高学生的防范意识，安全意识。 　　二、活动重点 　　使学生掌握正确的预防措施。 　　三、活动难点 　　加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。 　　四、活动过程 　　（一）谈话导入： 　　同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个世界。因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下。 　　（二）学习新型冠状病毒的有关知识 　　冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。 　　（三）预防病毒，我们这样做。 　　1.勤洗手并正确的洗手 　　①掌心相对，手指并拢相互搓擦。 　　②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行。 　　③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。 　　④双手指相扣、互搓。 　　⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。 　　⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。 　　⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行。 　　2.主动防护 　　a.在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手。 　　b.注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。 　　3.避免密切接触 　　a.避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触。 　　b.避免与生病的动物和变质的肉接触。 　　c.避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触。 　　d.上下学的路上一定要戴口罩。 　　4.良好安全饮食习惯 　　将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。 2.疫情防控安全教育主题班会教案 　　一、教学背景： 　　一场突如其来的没有硝烟的战争席卷而来，全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。国难当前，我们的医护工作者，勇往直前，肩负起拯救国家和人民于危难中的重任。与此同时社会各行各业也各司其职，不畏艰难困苦，为打赢这场战役而贡献自己的光和热。但是，在新冠肺炎肆虐的日子里，各种信息未经过滤的传播，或多或少都会给学生心理造成一定负面影响。通过主题班会上一堂精彩的科普课、励志课、思政课，引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情，激发学生爱国热情，增强责任担当十分必要。 　　二、活动目标： 　　1、认知目标：正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。 　　2、情感目标：激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。 　　3、行为目标：树立正确的价值导向和向英雄学习的理想信念，做一个有担当的公民，长大为国家作贡献。 　　三、教学方法： 　　情境教学法、问题讨论法、案例分析法、活动探究法。 　　四、教学准备： 　　1、全体同学查阅资料，了解这次疫情的相关情况。 　　2、班主任准备好PPT。 　　3、召开有关人员的会议，设计好活动方案。 　　五、活动流程： 　　导入：同学们，这个寒假非同寻常，就在新春的钟声即将敲响时，一场突如其来的疫情波及我神州大地。而我们每个人的人生，也就此都或深或浅地烙上了“2020新冠肺炎疫情”的印记。疫情当下，危机当头。我们不得不去深思一下，怎样为防控疫情做贡献？何为责任？何为担当？今天我们就一起来探究这场疫情下的责任与担当。 　　责任一：科学防疫是对抗击疫情的贡献。 　　1、学生分享假期期间自己和家人做了什么？怎样防控疫情的？导入情景，让学生知道每个人都在为防疫做贡献，引入怎样学习新冠知识，如何做的更好？ 　　教师根据学生回答重点讲述科学防疫知识。 　　2、新型冠状病毒是什么？ 　　新型冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 　　3、如何防范新型冠状病毒？ 　　教师：现在仍然是疫情防控的关键时期，干万不要放松警惕，依然要持续做好个人防护，坚持少出门、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚集。如果出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，请戴好口罩，及时到发热门诊就诊。 　　责任二：学会感恩，致敬逆行英雄。 　　导入：2020年的开年，我们以一场“战疫”开场。在这场战役中，我们看到最义无反顾，最勇敢逆行！感受到了每一个公民的自律和坚强，在疫情渐渐缓解的春天里，我们重聚校园，心中更加感谢所有挺身而出的英雄们！所有默默付出的普通人，更加由衷的呐喊中国加油！ 　　观看医护工作者抗击疫情一线故事。 　　谈体会：从视频中你看到了什么，你有什么感受？（引导感受抗疫一线医护工作者的英勇无畏和无私奉献精神，进行感恩教育）谈理想：长大后你要成为什么样的人？（感受知识的力量和科技攻关者的伟大，进行理想教育） 　　班主任：同学们，你们心中最美的逆行者都有谁？哪些逆行者让你印象深刻？ 　　（1）交流最令你最感动的人和事。 　　（2）赞一赞逆行的英雄们、不愿留下姓名的志愿者们、每一个在家抗疫的普通人等等。 　　责任三：坚守使命和初心，明确使命和担当班主任：疫情渐渐淡去，我们重回校园，更要珍惜每一秒。学习“最美逆行人”身上展现出的无畏艰险、为国担当、甘于奉献、严于律己的卓越品质，勇敢担负起新时代青少年的责任与使命。 　　1、思考你是谁？未来你想成为谁？怎样成为？ 　　2、同学发言…… 　　六、课后实践 　　任选一项完成： 　　（1）写一份“保护野生动物，从我做起”倡议书。 　　（2）如果条件允许，可以在学校、社区举办一次“敬畏生命，远离野生动物”的图片展。 　　（3）学了这节课，你有什么感想？也可以写下来。 　　七、班会总结 3.疫情防控安全教育主题班会教案 　　活动目的： 　　通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。 　　课前准备： 　　学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。 　　活动过程： 　　目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。 　　一、引出本次班会的内容： 　　新型冠状病毒，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康，特别召开主题集会。 　　二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识 　　1、想要科学防护，先记住四大要点： 　　少出门、勤洗手、戴口罩、多警惕 　　2、勤洗手，流水洗，肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位，就是手。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一（下文七步洗手法即学即用）。以下情况，都建议洗手： 　　●外出回家； 　　●咳嗽或打喷嚏后； 　　●触摸口、鼻、眼之前； 　　●吃饭前； 　　●做饭时，处理食材之前和之后； 　　●上厕所后； 　　●接触过动物之后。 　　3、具体的洗手方式方法，如下： 　　①我们最推荐的方法：使用肥皂和流动的清水洗手，每次搓手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。 　　②洗手别图快，至少得七步，在这样的特殊时期，手部消毒得高标准些，看看医护人员都是怎么洗手的。 　　小结： 　　只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。 4.疫情防控安全教育主题班会教案 　　教学目标： 　　1、通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪。 　　2、说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。 　　3、想一想：如何从点滴小事做起做到自我防护？ 　　教学重点： 　　1、如何做到自我防护。 　　2、释放压力积极面对疫情。 　　教学难点： 　　演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么？ 　　课前准备： 　　学生：做拍手游戏。 　　教师：关注学生情绪。 　　教学过程： 　　一、导入： 　　同学们：20xx年春节是一个令人难忘的春节，面对新型冠状肺炎疫情，你害怕吗？ 　　指名回答。 　　教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩不串门不聚会等。 　　二、互动交流： 　　同桌交流：寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。 　　教师指名上台讲一讲。 　　同学们：大家通过互相交流、诉说，现在你的心情有没有变化呢？ 　　指名大声回答。 　　教师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手戴口罩不聚会按照老师的要求去做，听家长的话就一定能做好自我防护，远离疫情。 　　三、展开交流： 　　在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。 　　指名说。 　　谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间？ 　　指名上台演一演。 　　学生评价 　　提问：作为小学生怎样做好自我防护呢？ 　　指名说。 　　学生记笔记。 　　齐读记录内容。 　　四、教师总结： 　　五、学生反思：作为小学生心中的责任是学习。 5.疫情防控安全教育主题班会教案 　　一、班会主题 　　抗击新冠肺炎，我们共同努力 　　二、班会背景 　　由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。 　　三、班会目的 　　1、懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。 　　2、做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。 　　3、了解焦虑与突发状况的关系。 　　四、班会准备 　　1、将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。 　　2、分享缓解心理压力的方法。 　　五、班会过程 　　老师以直播的方式 　　1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。 　　2、将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。 　　（1）什么是冠状病毒？ 　　冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 　　本次发现的新型冠状病毒已命名为“20xx—nCOV”，即20xx新型冠状病毒。 　　（2）临床表现有哪些？ 　　一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。 　　3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。 　　（1）什么是焦虑？ 　　心理焦虑：是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。 　　（2）为什么会产生焦虑？ 　　（3）怎样缓解焦虑情绪？ 　　①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。 　　正确看待冠形病毒的.危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事。 　　②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。 　　做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。 　　4、就自我防护过程中的细节部分进行讲解。 　　5、学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结： 　　（1）正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦； 　　（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。 　　六、班会教学设想 　　安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。

保洁员岗位职责 　　1. 认真遵守劳动纪律，严格执行岗位制度。熟悉本岗位的工作任务与要求，明确服务宗旨，端正劳动态度，讲究工作效率。　　2. 严格按照规定程序工作：清扫楼层面每日一次，揩擦楼梯扶手每日一次,拖擦楼层面每日一次,擦洗门窗及楼道附属物每周至少一次,清扫墙壁每月至少一次，全日保洁。　　3. 病人出院厚及时清洁室内地面、床和桌、椅；窗帘每季度清洗一次。　　4. 无瓜果皮壳、纸屑、烟头等杂物；无积水、污迹；每5平方米内的烟头及相应大小的杂物不超过1个，外部垃圾及时处理，内部如有堵塞及时反映、疏通，外表无污迹，无粘附物　　5. 卫生间随时清扫做到地面清洁，卫生器具无异味。　　6. 负责做好责任楼门公共设施的损坏记录，及时上报主管。　　7. 听取病人、护士、医生对保洁管理工作的反映与需求，发现问题及时解决，不能解决的及时向管理员汇报。　　8. 向病人、护士和医生宣传"讲卫生，重环保"的思想，积极引导自觉遵守有关环境卫生的公约。　　9. 爱护公物，正确使用并妥善保管清洁用具，最大限度节约资源。　　10. 关注自身和他人安全，严格按照工作程序与标准进行工作。　　11. 不断学习环卫知识，提高服务水平，增强整体素质，积极努力地树立和维护环境绿化物业中心的信誉和形象。

建设工程合同纠纷，是指因合同的生效、解释、履行、变更、终止等行为而引起的合同当事人的所有争议。建设工程合同纠纷的范围广泛，涵盖了一项建设工程合同的从成立到终止的整个过程。具体说来，建设工程合同的纠纷有：合同的效力，即合同是否有效的争议;合同文字语言理解不一致的争议;合同是否已按约履行的争议;合同违约责任应当由何方承担及承担多少的争议;合同是否能单方解除的争议等。合同当事人签订合同之后，理想的状态是当事人各自分别按照合同规定的内容全面完成应履行之义务，直至合同圆满终止。，由于各种各样的原因，既有合同当事人主观的原因，也有情势变迁方面的客观原因，使得建设工程合同在履行过程中极易产生纠纷。对于合同纠纷，有些当事人能协商解决，有些却无法协商，就可能会使一方当事人诉诸仲裁或诉讼，一旦纠纷得不到解决，就会影响合同的正常履行，甚至扰乱社会经济秩序。因此，如何公平、合理、有效的解决纠纷对于保证工程建设项目的顺利进行，维护建筑市场秩序、保障建筑业健康发展、促进社会和谐稳定有着重要意义。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

都是为了政绩罢了

你去车管所问过了吗，有的地方严，有的地方松

要实现数字医院目标，首先要解决医院网络系统与医疗设备的兼容问题，据北京医疗器械研究所所长王小韵介绍，数字化医疗设备可实现医疗信息图像化，从而使诊治更精确，同时可实现资源共享。生物医学工程专家陈思平博士介绍，医疗器械产品技术含量比较高，市场准入严格，目前不少关键技术被发达国家所垄断。据不完全统计，仅美国生产的医疗设备就占全世界医疗设备的40%以上，欧洲占30%，日本占15%—18%，三者几乎垄断了世界医疗设备市场。目前国外已开始使用“计算机外科医生”。手术时，外科医生只需坐在计算机控制台前，观看放大的三维图像，采用指套控制、操作外科器械。如美国东卡罗莱纳大学布罗迪医学院使用机器人系统完成了40例二尖瓣修复手术，病人住院期缩短一半。目前，国家科技部已委托北京医疗器械研究所研发全数字化放疗设备———20兆加速器，并列入“十五”科技攻关项目，同时有关机构正积极改进CT机、核磁共振仪等传统的数字化医疗设备。据悉，我国首台世界最先进的核医学影像诊断顶级设备“正电子发射体层多层螺旋CT图像融合扫描装置”日前已通过临床诊断、医学科研及药物研究等多功能测试，但实现产业化还需假以时日。

　　1、满足客人的个性化需求。客人需求是酒店经营活动的出发点和归宿。客人的需求多种多样，客人的喜好与要求往往会与酒店的规定有所不同。在这种情况下，就要求服务人员适当偏离标准操作程序，根据客人的具体要求，灵活地提供个性化服务。 　　2、寻找新机会。哪里有需求，哪里就有机会。客人的需求是酒店财富的源泉。客人的需求不断发展变化，酒店经营者应不断研究客人的需求，按客人的需求改进和调整酒店产品和服务项目，创造新的赢利机会。 　　3、树立良好的形象。急客人之所急，及时、准确地提供个性化服务，往往成为树立酒店良好形象的契机。恰到好处的个性化服务能使客人真切感受到酒店的关怀，体会到酒店以客人利益为重，从而将友好、周到的酒店形象深植于客人的心里。 　　4、取得竞争优势。酒店应为客人提供竞争对手不易模仿的、客人认为是重要的、在财务和经营中是可行的个性化服务。通过优质个性化服务与客人建立个性化关系，形成客人对酒店的忠诚感，并利用良好口碑不断为酒店招徕新客人，以便取得竞争优势。 　　5、个性化与标准化的关系。个性化是标准化的延伸，标准化是个性化的保障。个性化服务并不是逃离连锁酒店的核心——标准化，而是在标准化基础上的延伸。随着酒店市场的不断转变，以及客源市场的逐步细分，客人除对酒店的硬件设施有较高的要求外，对服务的感受也更为细致，这就要求企业在标准化的基础上加入更多具有人情味的个性化服务。

世卫组织认为，目前没有证据显示家养的猫狗会感染新型冠状病毒。猫狗身上也携带有冠状病毒，但这种常见的冠状病毒与此次的新型冠状病毒属于不同的分支。长期以来一直保持着稳定，并且没有人畜之间相互传染的情况。李兰娟院士在接受采访时也表明，新型冠状病毒是在哺乳动物之间传播。目前，我们已知新型冠状病毒（2019-nCoV）来自野生动物。该病毒通过野生动物传染给人类，并且可通过人传人继续感染他人。另一方面，猫、犬类也会染上冠状病毒。美国兽医协（American Veterinary Medical Association）网站信息显示，犬呼吸道冠状病毒（CRCoV）和犬冠状病毒（CCoV）会对犬类造成严重健康危害，而猫冠状病毒（FCoV）会对猫造成健康影响。但是，犬冠状病毒仅限狗传狗，而猫冠状病毒也仅限于猫传猫，并未有感染人类以及猫狗之间交叉感染的案例。可见，目前说猫狗等宠物会感染或传播新型冠状病毒是没有科学依据的。对于广大爱宠家庭，只让你的爱犬出去排便，回家时记得用肥皂清洗爱犬的爪子并且擦干，一周洗一次澡即可。注重个人防护1、严格科学佩戴口罩2、严格培养良好餐饮习惯3、严格做好家庭清洁卫生4、严格培养良好卫生习惯5、严格保持社交安全距离6、严格保持与动物安全距离7、严格减少个人出行8、严格做好个人健康监测9、严格遵守社区网格化管理10、严格遵守疫情防控要求

能源互联网是在智能电网、微电网等技术基础之上的新一代能源系统，专业知识方面需要：电力系统；通信技术；交互技术；数学建模与仿真技术；基于能源互联的商业产品类知识，比如能源区块链。

　　银行信访工作总结范文（一） 　　20XX年，我支行深入贯彻党的XX精神，坚持打防结合、预防为主的方针，加强信访综合治理工作处理力度，认真做好矛盾纠纷的排查调处工作，积极构建和谐XX银行存款环境。主要工作措施： 　　一、抓住一个龙头，建立健全信访综合治理制约和激励机制。 　　支行领导非常重视客户投诉信访工作，把信访和综合发展有机的结合起来，牢固树立及时处理信访，稳定支行发展，是第一责任的观念，抓住落实信访和综治责任制这个龙头，逐步建立健全信访和综治工作制约和机制激励机制。 　　一是全权实行四个纳入。即把综合发展工作纳入中层领导干部责任制及绩效考核的重要项目；纳入管理考核的重要内容；纳入评先评优的必要条件。二是认真组织两次检查。即半年检查和年度检查。采取听、查、看、议等方式严格检查，把综合管理工作检查结果，与责任人的补贴奖金挂钩，做到奖勤罚懒。 　　二、坚持三项制度，形成常抓不懈的工作机制。 　　 一是坚持部门经理负责工作制度。有效促进了综合管理工作责任的落实，实现了基层管理工作有人抓、有人管。 　　二是坚持稳定分析和信访工作情况分析制度。每半年召开一次全行性的稳定分析会，研究分析全行信访工作，部置信访于综合管理工作，解决影响重、难点问题，全年未发期和不定期进行通报，既指出问题、危害、原因，又提出具体措施和要求。 　　银行信访工作总结范文（二） 　　一年来，我信用社的信访工作以党的XX大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕信用社党委、政府的中心工作，按照“谁主管，谁负责”的要求，以实现“一控制、两下降”为目标，以全国两会和奥运会期间安全稳定为主要任务，突出工作重点，夯实基础管理，开展矛盾纠纷排查化解，积极推进信访工作的制度化、规范化、法制化建设，半年以来，全信用社的信访工作取得了很大成绩，现将工作总结如下： 　　半年来，全信用社信访总量人次，登记受理件。无赴京、省、集体上访，劝阻化解在本信用社的集体上访人，区信访局交办的件，本信用社立案的件，清理重信重访事件。 　　 一、加强组织领导，健全工作网络 　　信访工作是党和政府的一项重要工作，是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。今年来，信用社党委、政府把信访工作作为一件体民心、察民情、办民事的大事来抓，把它作为贯彻XX大精神，落实科学发展观的具体体现，切实加大了对信访工作的力度。一是充实了信访工作领导力量。成立了由书记张延宏同志任组长，信用社长艾小敬，党委副书记王秀伟任副组长，各副职为成员的信访工作领导小组。二是进一步健全了基层信访网络，明确了各村的信访信息员，并对他们进行了专门的业务培训，提高了基层信访信息员的水平。三是信用社上主要领导要亲自阅批人民来信，亲自接待群众重要来访，听取信访工作汇报，亲自研究信访问题。完善了党政领导接待日制度，确定了每一名党政领导轮流值班，保证每天都有一名党政领导接待来人来访，并实行领导包案制，确保每宗信访案件有人问、有人管、有落实、有结果。 　　 二、搞好条例学习、广泛宣传动员 　　以认真学习贯彻党的XX大精神为主线，按照《信访条例》的要求，做好信访条例的学习宣传工作。各村通过广播、黑板报等多种形式加强对《信访条例》的学习宣传加强对广大群众进行依法信访、有序信访、文明信访的宣传教育。畅通信访渠道，确保信访群众正常合理的诉求能得到及时解决， 　 　三、积极开展矛盾纠纷排查调解工作 　　为了切实维护信访的正常秩序，确保政治大局稳定，我们全面深入开展了矛盾纠纷排查化解工作，充分发挥基层信访网络的作用，把一些小纠纷、小矛盾化解在村级，将矛盾和纠纷消灭在萌芽状态。各村坚持每月对本辖区内存在的各种矛盾纠纷和不稳定因素进行排查，特别是要重点排查信访突出问题、群体性事件隐患，预防和减少不稳定问题的发生。半年来，全信用社排查矛盾纠纷件已经得到了调解。 　　银行信访工作总结范文（三） 　　为进一步引导群众依法、有序、文明信访，维护正常信访秩序和信访人的合法权益，全力营造和谐信访氛围，根据XX文件的统一部署，我行认真贯彻落实，现将开展情况总结如下： 　　 一、领导重视，精心组织 　　全面推进《信访条例》宣传工作，强有力的组织领导是重要保证。我行领导坚持把信访工作纳入重要议事日程，做到常议常抓，及时研究解决工作中存在的问题。首先，根据《关于开展信访宣传月活动的通知》的通知要求，充分结合我行实际工作，对全年的信访工作进行了统筹安排、认真部署，确保我行全年信访工作有序开展；二是建立完善的信访工作领导机制，调整银行信访工作领导小组，实行主要领导负总责、亲自抓，分管领导负全责、直接抓，其他领导“一岗双责”具体抓，各科室负责人各负其责的组织领导体系。并将信访工作列入今年工作要点和年度工作目标考核，严格落实责任追究。 　　 二、完善银行领导接访下访，畅通群众信访渠道 　　一是根据全市领导干部信访接待工作的统一部署，确定每周一为领导班子成员信访接待日，银行领导带领机关各科室主要负责人轮流接待市民来访。二是建立健全行长信箱、便民信箱、在线投诉、专线电话、网上信访等方式，为群众反映信访事项提供便利，确保民情、民意、民智顺畅上达。对人民群众的来信、转办件、交办件，主要领导要亲自阅批、亲自督办。要坚持以人为本、以法服人、以礼待人、以情暖人的原则，化解信访群众的积怨。对群众反映的问题，要做到件件有回音、件件有落实。 　 　三、加强制度建设，规范信访工作流程 　　一是健全和完善矛盾纠纷排查化解工作机制。按照市委、市政府的要求，每月进行一次全方位摸排。对排查出的各类矛盾纠纷隐患，都要逐事、逐人建立明细台账，实行动态管理。对重点人、重点事，要落实责任，明确领导和责任人，分析问题症结，研究有效的化解方法，制定化解措施，落实稳控责任。加大对矛盾纠纷的调解力度，切实解决上访群众的实际问题和困难。二是进行科学分级，实行动态预警，妥善处置群体性信访事件。针对群体性信访事件，以“发现得早、控制得住、处置得好”为目标，对信访件根据信访风险程度，科学界定信访件等级，不同等级采取不同对策，调动有限力量做好信访评估预警工作。三是规范信访工作办理和转办机制。为保证群众信访反映的问题能够“事事有着落，件件有回音”，确保信访工作落到实处，办公室为总牵头部门，对群众信访件统一填写来信来访处理登记表，由领导作出批示后，办公室按科室职责负责信访件的转办和信访件处理结果落实反馈。机关各科室对群众的来访，严格执行首问责任制，将信访人及时带到银行信访接待室，做到热情接待，并做好信访登记。属于本科室职责范围内的，能现场答复办理的就立即答复办理；不能现场回复办理的，向分管领导汇报，研究答复办理意见；不属于本科室职责范围内的，将信访登记表交给银行办公室，由银行办公室转交办理。 　　 四、加强宣传，营造氛围 　　一是召开《信访条例》学习动员会，组织银行机关全体人员学习领会《信访条例》的基本原则、主要内容、接访技巧等精神实质。二是宣传月活动期间，我行根据市委、市政府的要求，广泛开展社会宣传活动，积极宣传信访接待三级平台，正确引导群众合法合理诉求。 　　20XX年是全面深化改革的第一年，是临海实现千年古城新崛起的承上启下之年，敏感时期多，信访工作压力较大。我行将以学习实践科学发展观为动力，以“保障民生、改善民生、服务民生”为目标，进一步明确工作重点，强化工作措施，妥善处理各类信访矛盾，全力完成各项目标任务。

《聊斋志异》由四百九十一个各自独立的小故事组合而成。一部分是作者亲眼所见，但绝大部分采自民间，而且有完整的故事情节、鲜明的人物形象，是中国古典文言小说中的精品。本书有数量极多的爱情题材作品，表现青年男女追求自由爱情而反抗礼教的束缚。其中有相当一部分是人鬼、人妖之恋，如《婴宇》、《小谢》、《莲香》等。而《连城》中乔生与连城的爱情又突破以往才子佳人的旧模式，达到知己之恋的新境界。作品中也揭露政治黑暗、官吏腐败对人民的压迫与剥削，最著名的是《促织》。因为皇帝斗蟋蟀，搞得民间一片哀怨，成名的儿子由于弄死了父亲千辛万苦捕来的蟋蟀，不得不以死谢罪，魂化作蟋蟀才救了一家性命。这充分暴露在黑暗的封建统治中，人民无法生存的痛苦境地。科举制度是当时社会一大重要问题，作者在作品中也充分揭示科举制度的罪恶，并颂扬了不肯屈就科举的文人。《于去恶》、《司文郎》等作品则指责考官的庸俗无能，只是借此发财而埋没了人才。蒲松龄透过一个个故事展开了清代社会生活的全貌。

6k-11k。奥德高端装备股份有限公司奥德高端装备股份有限公司一家位于昆山市玉山镇五联路的小微企业。该企业为吸引更多的工作者，所以该企业的锅炉工程师工资为6k-11k。同时该企业的主要经营范围都是在法律许可范围内的，包括注塑机、模温机、工业锅炉等。

　　会计职业道德，指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。会计职业道德是一般社会公德在会计工作中的具体体现，引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程，体现了社会要求与个性发展的统一，着眼于人际关系的调整，以是否合乎情理、善与恶为评价标准，并以社会评价（荣誉）和个人评价（良心）为主要制约手段，则一种通过将外在的要求转化为内在的非强制性规范。　　主要功能　　（1）指导功能　　在社会经济生活中，会计职业道德能指导会计人员的会计行为方向，表现出会计职业道德的指导功能。会计职业道德指导着社会公众和会计人员自愿地选择有利于消除各种矛盾、调整相互关系的会计道德行为，避免相互之间矛盾的产生扩大，缓和与解决已产生的矛盾，改善会计领域内人与人之间、个人与单位之间、个人与国家之间的关系，促进会计人员协调一致，保质保量、及时地完成会计工作。同时，会计职业道德通过社会舆论和会计人员的职业道德表现，影响和引导会计的科学发展方向。　　（2）评价功能　　会计职业道德使人们依据会计职业道德标准，通过社会舆论和个人心理活动等形式，对会计人员的会计职业行为等进行善恶评价，标明褒贬态度。会计职业道德的评价功能能让会计人员养成强烈的职业道德责任感，对正确的会计行为有道德上的满足，对不当的会计行为有道德上的批判，有助于调整会计人员的职业行为，改善会计行业作风。　　（3）教化功能　　会计职业道德通过造成社会舆论、形成会计道德风尚、树立会计职业道德榜样等方式深刻影响、教化人们尤其是会计人员的会计道德观念和会计道德行为，培养会计道德习惯和锻炼会计道德品质，促使会计人员人格升华以及提高社会道德水准。会计职业道德的教化功能一方面引导会计人员履行会计职业道德原则和会计职业道德规范，另一方面通过遵守会计职业道德的会计人员在各种社会活动中直接和间接地影响社会道德，推动社会道德水准不断提高。

建设工程合同纠纷的处理方式有如下几种：(1)和解；(2)调解；(3)仲裁；(4)诉讼。法律规定，当事人可以通过和解或者调解解决合同争议。当事人不愿和解、调解或者和解、调解不成的，可以根据仲裁协议向仲裁机构申请仲裁。 《中华人民共和国民法典》 第七百九十三条 建设工程施工合同无效，但是建设工程经验收合格的，可以参照合同关于工程价款的约定折价补偿承包人。建设工程施工合同无效，且建设工程经验收不合格的，按照以下情形处理：（一）修复后的建设工程经验收合格的，发包人可以请求承包人承担修复费用；（二）修复后的建设工程经验收不合格的，承包人无权请求参照合同关于工程价款的约定折价补偿。发包人对因建设工程不合格造成的损失有过错的，应当承担相应的责任。

　　忠犬八公（也作八千公，日语：忠犬ハチ公）（1923年11月10日－1935年3月8日涩谷站前八公铜像），日本历史上一条具有传奇色彩的忠犬。其品种为秋田县大馆市的秋田犬。　　1924年，东京帝国大学（现东京大学）农学部教授上野英三郎开始饲养该犬，并取名为“八公”。每天八公都会将上野教授送到家门口，还经常在傍晚的时候到涩谷车站去迎接主人下班。　　1925年5月，上野因病猝然去世，然而八公犬并不懂人事，依然每天到涩谷站去等候主人的归来。直到最后死去。也有一种说法是，八公到车站并非去等待主人，而是为了得到车站前的烤鸡肉串而已。（八公死后，对其进行解剖的结果表明，其胃里发现有烤鸡肉串的残渣）　　1935年3月，八公因患丝虫性象皮病而死亡。死后尸体被制作成标本，保存在国立科学博物馆。另外，据说上野教授的住宅就在现在的东急百货店总店附近。　　1923年11月10日：八公在秋田县大馆市大子内的齐藤义一宅出生，随即被送到上野英三郎教授家。　　1924年1月14日：八公藏于米表，于大馆车站乘坐汽车出发。20小时后、到达上野英三郎教授家。　　1924年：八公在上野家与其他宠物犬John（ジョン）和S（エス）同住于上野教授家。　　1925年5月21日：上野教授于大学因急病逝世。八公因未等到主人归来，三日三夜从未进食过。　　1925年5月25日：与John和S一起到涩谷车站迎接主人上野教授。　　1925年～1927年期间：先后移居至日本桥（上野太太亲戚的家），浅草（上野太太亲戚的友人高桥家），最后再返回上野家 1927年秋：移居至富之谷（上野太太友人小林的家）。每逢于上野博士放学回家的时间，八公都会独自前往涩谷车站，像是等候主人回来 1932年：日本犬保存会的齐藤弘吉把八公在涩谷车站等候主人一事撰写成文并寄稿至东京朝日新闻，以“惹人怜爱的老犬故事（いとしや老犬物语）”为题刊登于报章上。八公因而成名，及后被称为“忠犬八公（ハチ公）”。　　1934年4月：八公像在涩谷车站前建立，揭幕仪式有300位名人参加。　　1935年3月8日：八公在泷泽酒店（滝沢酒店）北侧路地入口死去，享年11岁。　　1935年：八公的告别仪式在涩谷车站盛大举行，最后与上野教授同葬于青山灵园。　　★★为八公立相：　　经过媒体的报导，等候主人的八公犬的故事感动了人们，大家都称呼它为“忠犬”。1934年4月，还在涩谷车站前为八公树立了铜像。八公“本犬”也出席了铜像的揭幕式。此后，铜像附近的车站入口就被称为“八公入口”。 大馆站前八公犬像二战中，由于金属资源的短缺，八公的铜像被熔化。现在树立在原址的铜像是在1947年8月重建的。另外，在其出生地的大馆市车站前也有同样的一座铜像。　　相关电影：　　忠犬八公》又称《八公的故事》剧情　　故事讲述理查·基尔饰演的大学教授收养了一只小秋田犬，取名“八公”。之后的每天，八公早上将教授送到车站，傍晚等待教授一起回家。不幸的是，教授因病辞世，再也没有回到车站，然而八公在之后的9年时间里依然每天按时在车站等待，直到最后死去。

莫把西湖比子，淡妆浓抹总相宜。

高端制造产业是指制造业的高端领域，可以从三个角度理解——1、技术上高端，表现为知识、技术密集，体现多学科和多领域高、精、尖技术的交叉与集成；2、价值链高端，具有高附加值特征；3、产业链的核心部位，发展水平决定产业链的整体竞争力。高端制造产业既包括传统制造业的高端部分，也包括新兴产业的高端部分

1、聊斋志异主要是记神仙狐鬼精魅故事。内容分为才子佳人式的爱情故事；人与人或非人之间的友情故事；不满黑社会的反抗故事；讽刺不良品德的训诫故事。2、《聊斋志异》（简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》）是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，最早的抄本在清代康熙年间已有流传。3、全书共有短篇小说491篇（张友鹤《聊斋志异会校会注会评本》）（朱其铠《全本新注聊斋志异》为494篇）。它们或者揭露封建统治的黑暗，或者抨击科举制度的腐朽，或者反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品，在全书中数量最多，它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一些作品，通过花妖狐魅和人的恋爱，表现了作者理想的爱情。

为及时、有效地预防、控制和扑灭突发重大动物疫情,最大程度减轻突发重大动物疫情对畜牧业及公众健康造成的危害,保持经济持续、稳定、健康发展,保障人民安全。国务院颁布了《重大动物疫情应急条例》,以提高突发重大动物疫情应急处理能力。近年来,国家就重大动物疫病的防控出台了一系列支持政策,各级政府也积极落实国家政策,切实把重大动物疫病防控作为重点工作来抓。

西湖的诗句1 　　1、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休，暖风薰得游人醉，直把杭州作汴州 　　2、长忆西湖，尽日凭栏楼上望。三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。 　　3、笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。 　　4、三秋桂子，十里荷花——柳永 　　5、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地吹来忽不见，望湖楼下水如天 　　6、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 　　7、荫浓烟柳藏莺语，香散风花逐马蹄。 　　8、西湖风景六条桥，一株杨柳一株桃。 　　9、杨柳满长堤，花明路不迷。画船人未起，侧枕听莺啼。 　　10、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 西湖的诗句2 　　 曲院风荷-- 【清】许承祖 　　绿盖红妆美丽乡, 　　虚亭面面纳湖光。 　　白云一片忽酿雨, 　　泻入波心水亦香。 　　 平湖秋月--【宋】孙锐 　　月冷寒泉凝不流, 　　棹歌何处泛归舟。 　　白苹红蓼西风里, 　　一色湖光万顷秋。 　　 南屏晚钟--【明】 宋林 　　缥缈雷峰隔上方, 　　数声风送到幽窗。 　　柳昏花暝游人散, 　　付与山僧带月撞。 　　 三潭印月--【明】 杨周 　　碧天清影下澄潭, 　　万顷金波镜里看。 　　冰壶秋色夜光寒, 　　惊起蛟龙眠不得。 西湖的诗句3 　　《西湖十景》诗： 　　一峰一高人，两人相与语。此地有西湖，勾留不肯去。 　　（两峰插云） 　　湖气冷如冰，月光淡于雪。肯弃与三潭，杭人不看月。　　（三潭印月） 　　高柳荫长堤，疏疏漏残月。蹩躠步松沙，恍疑是踏雪。　　（断桥残雪） 　　夜气滃南屏，轻岚薄如纸。钟声出上方，夜渡空江水。　　（南屏晚钟） 　　烟柳幕桃花，红玉沉秋水。文弱不胜夜，西施刚睡起。　　（苏堤春晓） 　　颊上带微酡，解颐开笑口。何物醉荷花，暖风原似酒。　　（曲院风荷） 　　深柳叫黄鹂，清音入空翠。若果有诗肠，不应比鼓吹。　　（柳浪闻莺） 　　残塔临湖岸，颓然一醉翁。奇情在瓦砾，何必藉人工。　　（雷峰夕照） 　　秋空见皓月，冷气入林皋。静听孤飞雁，声轻天正高。　　（平湖秋月） 　　深恨放生池，无端造鱼狱。今来花港中，肯受人拘束？　　（花港观鱼） 　　饮湖上初晴后雨　[宋]苏东坡 　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 　　晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里 　　毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 　　接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 　　夜泛西湖　[宋]苏东坡 　　菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。 　　渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。 　　题林安邸（南宋）林升 　　山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 　　暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 西湖的诗句4 　　1宋郑清之有诗句云：“径行塔下几春秋，每恨无因到上头”。六和塔 　　2苏东坡曾有“溪山处处皆可庐，最爱灵隐飞来峰”的诗句。 　　3即兴诗一首：“小雨淡雾景朦胧，游船轻入西湖中。碧波方圆五公里，满湖诗句惹秋风。” 　　4宋代大诗人苏东坡的佳作更具神韵和特色。他写道：“水光潋滟晴方好，山色空雨亦奇。 　　5欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。” 　　6“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” 　　7“山外青山楼外楼／西湖歌舞几时休／暖风熏得游人醉／直把杭州作汴州”，林洪的这首七绝， 　　8“毕竟西湖六月中／风光不与四时同”， 　　9“山影送斜辉／波光迎素月” 　　10“市声到海迷红雾，花气涨天成彩云。一代繁华如昨日，御街灯火月纷纷。”元代诗人萨都刺描写杭州清河坊的诗句， 　　11“西湖醋鱼何时美，独数杭州楼外楼”。 　　12有诗人留下诗句：“西湖西畔天外天，野味珍馐里鲜，他日腰缠三万贯，看舞越姬学醉仙。” 　　13孟浩然有《与颜钱塘登樟亭望潮作》一首诗： 　　百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。 　　府中连骑出，江上待潮观。 　　照日秋空迥，浮天渤解宽。 　　惊涛来似雪，一座凛生寒。 　　南宋杨万里曾留下：“海潮也怯桐红净，不遣潮头过富春”的诗句。宋代曾在富阳石头山（今鹳山）设观涛所；而元代杨维桢“风送江声万里潮”正是在这一带的记载；清代陈子澜《恩波桥诗》又有“山水绕城春作涨，江涛入海夜通潮”之作。 　　北宋刘克庄有“惟有浙江潮事好，肯随逐客到严州”；南宋谢翱又有“潮信到严滩”的诗句（这里所指的严滩即严子陵钓台一带的急流险滩）；元代仇远有“直上严滩势始平”；而清代黄仲则更有“海潮连日大，直过子陵滩”的诗句。 　　苏东坡曾有"溪山处处皆可庐，最爱灵隐飞来峰"的诗句。 　　苏东坡曾以“人言山佳水亦佳，下有万古蛟龙潭”的诗句称道龙井的山泉。 　　广东籍革命老前辈叶剑英元帅的一首诗句：“借得西湖水一圈，更移阳朔七堆山，堤边添上丝丝柳，画幅长留天地间。” 　　唐代大诗人白居易诗句“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖”， 　　宋代杨万里的那首“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这样动人的诗句，真可谓西湖咏荷诗中的千古绝唱了！ 　　古时的白乐天守杭时有：“绕郭荷花三十里”之句。 　　古人又把荷花比作光彩照人的美女，称之：“红白莲花开共塘，两般颜色一般香。恰似汉殿三千女，半是浓妆半淡妆”， 　　宋郑清之有诗句云："径行塔下几春秋，每恨无因到上头"。 　　唐代大诗人白居易诗句“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖”，足可见其对西湖的眷恋之情。 　　唐朝诗人张á的《孤山诗》，由于诗中有“断桥荒藓涩，空院落花深”等诗句 　　诗人白居易曾有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的"诗句。 西湖的诗句5 　　毕竟西湖六月中。风光不与四时同。 　　春风又绿江南岸,明月何时照我还? 　　大千起灭一尘里，未觉杭颍谁雌雄。 　　都将二十四桥月，换得西湖十清秋。 　　二更水鸟不知宿，还向望湖亭上飞。 　　放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微。 　　粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 　　接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 　　径行塔下几春秋，每恨无因到上头。 　　就中只觉游鱼乐，我亦忘机乐似鱼。 　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 　　暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！ 　　山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 　　山影送斜辉，波光迎素月。 　　市声到海迷红雾，花气涨天成彩云。一代繁华如昨日，御街灯火月纷纷。 　　水光潋滟晴方好，山色空雨亦奇。 　　水上新红漾碧虚，卢园景物尽邱墟。 　　未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 　　西湖醋鱼何时美，独数杭州楼外楼。 　　西湖西畔天外天，野味珍馐里鲜，他日腰缠三万贯，看舞越姬学醉仙。 　　溪山处处皆可庐，最爱灵隐飞来峰。 　　小雨淡雾景朦胧，游船轻入西湖中。碧波方圆五公里，满湖诗句惹秋风。 　　涌金门外柳如金，三日不来成绿阴。折取一技入城去，教人知道已春深。 　　玉屏青障暮烟飞，给殿钟声落翠微。小径殷殷惊鹤梦，山增归去扣柴扉。 　　月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋。 西湖的诗句6 　　重别西湖 　　【唐】李绅 　　浦边梅叶看凋落，波上双禽去寂寥。 　　吹管曲传花易失，织文机学羽难飘。 　　雪欺春早摧芳萼，隼励秋深拂翠翘。 　　繁艳彩毛无处所，尽成愁叹别溪桥。 　　《西湖十景》诗： 　　一峰一高人，两人相与语。此地有西湖，勾留不肯去。 　　（两峰插云） 　　湖气冷如冰，月光淡于雪。肯弃与三潭，杭人不看月。 　　（三潭印月） 　　高柳荫长堤，疏疏漏残月。蹩躠步松沙，恍疑是踏雪。 　　（断桥残雪） 　　夜气滃南屏，轻岚薄如纸。钟声出上方，夜渡空江水。 　　（南屏晚钟） 　　烟柳幕桃花，红玉沉秋水。文弱不胜夜，西施刚睡起。 　　（苏堤春晓） 　　颊上带微酡，解颐开笑口。何物醉荷花，暖风原似酒。 　　（曲院风荷） 　　深柳叫黄鹂，清音入空翠。若果有诗肠，不应比鼓吹。 　　（柳浪闻莺） 　　残塔临湖岸，颓然一醉翁。奇情在瓦砾，何必藉人工。 　　（雷峰夕照） 　　秋空见皓月，冷气入林皋。静听孤飞雁，声轻天正高。 　　（平湖秋月） 　　深恨放生池，无端造鱼狱。今来花港中，肯受人拘束？ 　　（花港观鱼） 西湖的诗句7 　　 描写西湖的诗句 　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 　　不寒不暖花时，妆点西湖似西施。 　　春来南国花如绣，雨过西湖水似油。 　　看看红药又翻阶，趁取西湖春会。 　　况西湖之胜概，擅东颍之佳名。 　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 　　欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。 　　描写思念家人的诗句 年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知 　　泊船瓜洲 （北宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还 　　除夜作【唐】高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 　　春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 　　次北固山下 【元】王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 　　但愿人长久,千里共婵娟------宋.苏轼<<水调歌头>> 　　冬日山居思乡【唐】周贺大野始严凝，云天晓色澄。树寒稀宿鸟，山迥少来僧。背日收窗雪，开炉释砚冰。忽然归故国，孤想寓西陵。 　　渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。 　　渡荆门送别 （唐）李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 　　故乡杏花【唐】司空图寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。欲问花枝与杯酒，故人何得不同来 　　邯郸冬至夜思家 （唐）白居易 邯郸驿思逢冬至，抱膝灯前影伴生.。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 　　和三乡诗【唐】高衢南北千山与万山，轩车谁不思乡关。独留芳翰悲前迹，陌上恐伤桃李颜。 　　黄鹤楼晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 　　表达依依惜别的诗句 谁言寸草心 　　悲歌可以当泣,远望可以当归——汉乐府民歌《悲歌》 　　别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间——李煜《浪淘沙》 　　孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——（《送孟浩然之广陵》唐李白） 　　故乡何处是,忘了除非醉——宋.李清照《菩萨蛮》 　　胡马依北风,越鸟巢南枝——汉.古诗十九首《行行重行行》 　　剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头——李煜《相见欢》 　　离恨恰如春草,更行更远还生——南唐.李煜《清平乐》 　　劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——唐.王维<<渭城曲>> 西湖的诗句8 　　1、送夏迎秋几醉来，不堪行色被蝉催。身随渭水看归远，梦挂秦云约自回。雨细若为抛钓艇，月明谁复上歌台。千波万浪西风急，更为红蕖把一杯。——吴融《离岐下题西湖》 　　2、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 　　3、梦里相逢西子湖，谁知梦醒却模糊。——张煌言《忆西湖》 　　4、短长条拂短长堤，上有黄莺恰恰啼。翠幕烟绡藏不得，一声声在画桥西。——田庶《西湖柳枝词》 　　5、百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。府中连骑出，江上待潮观。照日秋空通，浮天渤解党。惊涛来似雪，一座凛生寒。——孟浩然《与颜钱塘登樟亭望潮作》20年同学聚会感言 　　6、湖光非鬼亦非仙，风恬浪静光满川。须臾两两入寺去，就视不见空茫然。——苏轼《夜泛西湖五绝》 　　7、西湖清宴不知回，一曲离歌酒一杯。——许浑《颍州从事西湖亭宴饯》 　　8、木落汉川夜，西湖悬玉钩。旌旗环水次，舟楫泛中流。目极想前事，神交如共游。瑶琴久已绝，松韵自悲秋。——刘禹锡《和西川李尚书汉州微月游房太尉西湖》qq音速名字大全 　　9、吴侬生长西湖住。舣画舫听棹歌父。苏堤万柳春残，曲院风荷番雨。——冯子振《鹦鹉曲·忆西湖》 　　10、放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微。二更水鸟不知宿，还向望湖亭上飞。——董斯张《夜泛西湖》 　　11、古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香。尊得凌波仙子醉，锦裳零落怯新凉。——王瀛《曲院风荷》 　　12、浦边梅叶看凋落，波上双禽去寂寥。吹管曲传花易失，织文机学羽难飘。雪欺春早摧芳萼，隼励秋深拂翠翘。繁艳彩毛无处所，尽成愁叹别溪桥。——李绅《重别西湖》 　　13、征途行色惨风烟，祖帐离声咽管弦。翠黛不须留五马，皇恩只许住三年。绿藤阴下铺歌席，红藕花中泊妓船。处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。——白居易《西湖留别》 　　14、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——杨万里《晓出净慈寺》 　　15、柳暗花明春正好，重湖雾散分林沙。何处黄鹤破瞑烟，一声啼过苏堤晓。——杨周《苏堤春晓》 　　16、涨西湖半篙新雨，麴尘波外风软。兰舟同上鸳鸯浦，天气嫩寒轻暖。——《摸鱼儿·春日西湖泛舟》 　　17、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨》 　　18、莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。——赵子昂《岳鄂王墓》 　　19、若教生在西湖上，也是须供使宅鱼。——罗隐《题磻溪垂钓图》 　　20、梦里相逢西子湖，谁知梦醒却模糊。高坟武穆连忠肃，添得新祠一座无。——张煌言《忆西湖》 　　21、柳湖松岛莲花寺，晚动归桡出道场。卢橘子低山雨重，棕榈叶战水风凉。烟波澹荡摇空碧，楼殿参差倚夕阳。到岸请君回首望，蓬莱宫在海中央。——白居易《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》 　　22、潋艳西湖水一方，吴根越角两茫茫。孤山鹤去花如雪，葛岭鹃啼月似霜。油壁轻车来北里，梨园小部奏西厢。而今纵会空王法，知是前尘也断肠。——钱谦益《西湖杂感》 　　23、新月生魄迹未安，才破五六渐盘桓。今夜吐艳如半璧，游人得向三更看。——苏轼《夜泛西湖五绝》 　　24、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。——林升《题临安邸》 　　25、欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。——白居易《杭州回舫》 　　26、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。——白居易《钱塘湖春行》 　　27、目断行云，醉忆曾游处。寂寞而今芳草路。年年绿遍清明雨。花影重帘斜日暮。酒冷香温，幽恨无人顾。一阵东风吹柳絮。——叶森《蝶恋花·西湖感旧》 　　28、忆湖光，醉别几经春，千里每神驰。恨无穷烟水，无情岁月，无限相思。万里风沙梦觉，山色碧参差。忙对玻璃镜，照我尘姿。——张野《八声甘州·戊申再到西湖》 　　29、欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨》 　　30、凄凉白马市中箫，梦入西湖数六桥。——康有为《闻意索三门湾以兵轮三艘迫浙江有》 　　31、苍龙已没牛斗横，东方芒角升长庚。渔人收筒及未晓，船过惟有菰蒲声。菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。 　　32、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮》 　　33、西湖清宴不知回，一曲离歌酒一杯。城带夕阳闻鼓角，寺临秋水见楼台。兰堂客散蝉犹噪，桂楫人稀鸟自来。独想征车过巩洛，此中霜菊绕潭开。——许浑《颍州从事西湖亭宴饯》 西湖的诗句9 　　1. 山影送斜辉，波光迎素月。 　　2. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 　　3. 江南可采莲，莲叶何田田，低头弄莲叶，莲子清如水。 　　4. 市声到海迷红雾，花气涨天成彩云。一代繁华如昨日，御街灯火月纷纷。 　　5. 微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。 　　6. 斜风雨数点，新月柳几枝。行到近春园，立观荷花池。莲花迎我至，婀娜我自痴。 　　7. 朱颜碧墨放池畔舞袖挥毫对玉莲尽态极妍宛若生一脉幽香把君难。 　　8. 莲花复莲花，花叶何重叠。叶翠本羞眉，花红强如颊。 　　9. 绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。 　　10. 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。 　　11. 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 　　12. 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休，暖风薰得游人醉，直把杭州作汴州。 　　13. 燕园不可采莲莲叶空自田田，无鱼戏在莲中我亦难入莲间 　　14. 乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。游女带香偎伴笑，争窈窕，兢折团荷遮晚照。 　　15. 江南风景秀最忆在碧莲娥娜似仙子清风送香远。 　　16. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 　　17. 古柳垂堤风淡淡，新荷漫沼叶田田。白羽频挥闲士坐，乌纱半坠醉翁眠。游梦挥戈能断日，觉来持管莫窥天。堪笑荣华枕中客，对莲余做世外仙。 　　18. 荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随。画船撑入花深处，香泛金卮，烟雨微微，一片笙歌醉里归。 西湖的诗句10 　　晓出净慈寺送林子方 　　杨万里 　　毕竟西湖六月中, 　　风光不与四时同. 　　接天莲叶无穷碧, 　　映日荷花别样红。 　　饮湖上初晴后雨 　　苏轼 　　水光潋滟晴方好, 　　山色空蒙雨亦奇. 　　欲把西湖比西子, 　　淡妆浓抹总相宜. 　　岱宗夫如何，齐鲁青未了， 　　造化钟神秀，阴阳割分晓。 　　荡胸生层云，决眦入归鸟， 　　会当陵绝顶，一览众山小。 　　《游泰山》 　　李白 　　其一 　　四月上泰山 石屏御道开 　　六龙过万壑 涧谷随萦回 　　马迹绕碧峰 于今满青苔 　　飞流洒绝巘 水急松声哀 　　北眺崿嶂奇 倾崖向东摧 　　洞门闭石扇 地底兴云雷 　　登高望蓬瀛 想象金银台 　　天门一长啸 万里清风来 　　玉女四五人 飘摇下九垓 　　含笑引素手 遗我流霞杯 　　稽首再拜之 自愧非仙才 　　旷然小宇宙 弃世何悠哉 　　其二 　　清晓骑白鹿 直上天门山 　　山际逢羽人 方瞳好容颜 　　扪萝欲就语 却掩青云关 　　遗我鸟迹书 飘然落岩间 　　其字乃上古 读之了不闲 　　感此三叹息 从师方未还 　　其三 　　平明登日观 举手开云关 　　精神四飞扬 如出天地间 　　黄河从西来 窈窕入远山 　　凭崖览八极 目尽长空闲 　　偶然值青童 绿发双云鬟 　　笑我晚学仙 蹉跎凋朱颜 　　踌躇忽不见 浩荡难追攀 　　其四 　　清斋三千日 裂素写道经 　　吟诵有所得 众神卫我形 　　云行信长风 飒若羽翼生 　　攀崖上日观 伏槛窥东溟 　　海色动远山 天鸡已先鸣 　　银台出倒景 白浪翻长鲸 　　安得不死药 高飞向蓬瀛 　　其五 　　日观东北倾 两崖夹双石 　　海水落眼前 天光遥空碧 　　千峰争攒聚 万壑绝凌历 　　缅彼鹤上仙 去无云中迹 　　长松入云汉 远望不盈尺 　　山花异人间 五月雪中白 　　终当遇安期 于此炼玉液 　　其六 　　朝饮王母池 暝投天门关 　　独抱绿绮琴 夜行青山间 　　山明月露白 夜静松风歇 　　仙人游碧峰 处处笙歌发 　　寂静娱清晖 玉真连翠微 　　想象鸾凤舞 飘摇龙虎衣 　　扪天摘匏瓜 恍惚不忆归 　　举手弄清浅 误攀织女机 　　明晨坐相失 但见五云飞 　　饮湖上初晴后雨(作者：苏轼） 　　水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 　　欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。 　　其他： 　　疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏 　　天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 　　山外青山楼外楼/西湖歌舞几时休/暖风薰得游人醉/直把杭州作汴州 仲夏夜之梦垂柳依依西湖暖风醉游人 　　山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休 　　水光潋艳晴偏好，山色空蒙雨亦奇 　　船头研鲜细缕缕，船尾炊玉香浮浮

本章概述： 　　本章是历年从业资格考试《财经法规》教材中分值较高的一章，而且考生必须高度注意：本章附录部分也是考试的范围，并且注意教材后面的附录大多与《会计法》有一定的关系。 　　预计本章所占考试分值大概在40%，甚至更高。 　　注意：文字讲义尽可能按照教材顺序编写，但为了知识更为系统，个别地方可能会前后结合编写。 【问题一】会计法律制度的构成 　　一、会计法律： 　　1.由人大及人大常委会制定。只有人大及人大常委会才拥有制定和修改会计法的权限，其他机关无权制定或修改。 　　2.《会计法》是会计法律制度中层次的法律规范。 　　(是会计的基本法，是会计制度、会计准则的制定依据。) 　　3.《会计法》是制定其他会计法规的依据，是指导会计工作的准则。 　　二、会计行政法规：由行政机关—国务院制定。 　　具体包括（注意多选）： 　　《总会计师条例》、《企业会计准则》、《企业财务会计报告条例》。 　　三、国家统一会计制度：国务院财政部根据《会计法》制定，包括规章和规范性文件。 　　1.会计规章：由财政部制定， 　　如：《财政部门实施会计监督办法》、《注册会计师注册办法》、《会计从业资格管理办法》、《代理记帐管理办法》。（注意多选） 　　2.规范性文件：由主管全国会计工作的财政部门制定， 　　包括：《企业会计制度》、 《小企业会计制度》、 《会计基础工作规范》、《金融企业会计制度》、《会计档案管理办法》（注意多选） 　　特别提示：由于国家统一会计制度包括规章和规范性文件，上面要求大家掌握会计规章，规范性文件各自作为多选把握，还可以结合考核，因为规章和规范性文件都属于国家统一制度。 　　3.国家实行统一的会计制度。国家统一的会计制度由国务院财政部门根据《会计法》制定并公布； 　　4.国务院有关部门对会计核算和会计监督有特殊要求的行业，依照《会计法》和国家统一的会计制度，制定具体办法或者补充规定，报国务院财政部门审核批准。 　　5.中国人民解放军总后勤部可以依照《会计法》和国家统一的会计制度制定军队实施国家统一的会计制度的具体办法，报国务院财政部门备案。 　　（注意总结4和5，其实全国实行统一会计制度的大原则没有改变；特殊行业，解放军总后勤部也是依照会计法制定的，不得与会计法，国家统一会计制度的原则相抵触，而且要求报财政部门备案。） 　　四、地方性会计法规。注意：省、自治区、直辖市人民代表大会及其常委会在与会计法律、会计行政法规“不相抵触”的前提下制定的地方性会计法规。 　　关于问题一的考试分析： 　　1、 首先知道会计法律制度的构成包括那四个方面；（一般掌握） 　　2、 会计行政法规，会计规章，会计规范性文件各自包括那些。（重点掌握！！） 【问题二】会计管理体制 　　一、会计工作的主管部门：国务院财政部门主管全国的会计工作，“县级”以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。 　　体现“统一领导，分级管理”的原则。 　　统一领导：国务院财政部门主管全国的会计工作； 　　分级管理：“县级”以上地方财政部门管理本行政区域内的会计工作。 　　财政部门监督检查的内容：（注意多选） 　　1、是否依法设置会计帐簿； 　　2、会计资料是否真实、完整； 　　3、会计核算是否符合法定要求； 　　4、会计人员是否具备从业资格和任职资格。 　　与其他部门的相互协作，配合的关系： 　　虽然会计工作的主管机关是财政部门，但是不排斥其他部门的相关管理。审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门依照有关法律、行政法规“规定的职责和权限”，可以对有关单位的会计资料实施监督检查。也是国家监督的重要组成。 　　其他部门必须在“法定的职责和权限”内实施监督检查，并尽可能避免重复查帐。 　　如果其他部门依照法定的“法定的职责和权限”内实施监督检查，被检查单位应当依法接受检查。如果超越权限单位可以依法拒绝。 　　二、会计人员的管理制度： 　　①从事会计工作的人员，必须取得“会计从业资格证书”。这是上岗的基本要求。 　　②担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格“或者”从事会计工作3年以上经历。 　　三、“单位负责人”对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，不得授意、指使、强令会计人员违法办理会计事项。 　　问题二总结： 　　①要求考生知道主管机关是谁？ 　　②如何分级管理？ 　　③管理的内容？ 　　④其他管理部门的管理权限？ 　　⑤会计人员的上岗基本要求和单位会计责任主体是谁？

　　篇一： 　　xx镇位于xx县城西南部，距县城XX公里，XX市XX公里。镇域面积XX平方公里，耕地面积有XX亩，林地面积XX万亩。辖XX个村X个居委会，XX个村民组，XX户，XX人。全镇矿产资源、森林资源和旅游资源十公丰富。 　　XX年，随着全镇经济社会的发展，各类社会矛盾交替出现，信访事项不断上升，严重影响了经济社会的健康协调发展。为此，全镇进一步加强信访工作，大力宣传贯彻《信访条例》，创新领导体制和工作机制，完善机构和村级网络建设，严格落实各项信访工作责任制，切实提高了信访工作效率，确保了全镇无一起集体访和越级访，维护了社会稳定，有力促进了全镇经济社会的快速发展。下面，我将我镇信访上半年工作总结报告如下： 　　一、创新领导体制，加强对信访工作的领导。 　　1、调整充实了镇信访领导小组，由镇党委书记任组长，分管党务的副书记、政法委书记、人大副主任、政府副镇长等为副组长，各部门负责人为成员。切实把信访工作摆在了重要的议事日程，形成了党委、人大、政府齐抓共管信访工作的格局。同时各村实行支书负责制，明确责任，充分利用村级组织，切实把信访化解到最基层。 　　2、实行镇领导信访接待日制度和领导信访问题包案工作制。我镇根据农村工作现状和信访工作突发性的特点，除平时上班接待外，每月还安排领导赶场天接待日三天。同时实行对部分信访案件进行定领导、定案子、定解决日期的“三包”包案办法，及时处理和落实上访案件和群众问题，有效地避免了矛盾的激化，同时也密切了镇领导与人民群众的联系，树立了党委、政府在人民群众中的形象。 　　3、把信访作为“一把手”工程来抓。镇党委、人大、政府和各部门领导对做好信访工作认识到位，始终把信访工作放在一个大局中去认识，把它作为一个部门、作为一把手、作为党政领导的主要工作去抓，及时化解了各种矛盾，进一步密切了党群干群关系。XX年主要领导听取工作汇报X次，分管领导听取信访工作汇报X次，党政班子会听取或专题研究信访工作X次，主要领导亲自处理信访案件X起。如书记、镇长亲自处理XX的灾情搬迁问题，XX村级换届信访工作等。 　　4、认真落实信访工作责任制。全镇把信访工作责任制作为领导干部和职工、各村、各部门年终全面考核评比内容之一，年终严格执行，从而增强了全镇干部职工做好信访工作的责任心和主动性。 　　二、加强信访基础建设，提高信访工作效率。 　　一是建立健全信访工作网络。全镇在镇村两级设立镇专职信访员和村级信访联系员，实行信访信息直报、月报等制度，建立起了上下贯通，左右衔接的信息网络，切实拓宽了信访信息渠道。二是加大投入，设立了专门的信访接待室，购置相关的办公设备，改善了接待环境，强化了信访职能。三是加强信访干部政治、业务培训工作，全镇每年组织二次培训。 　　三、加大《信访条例》宣传力度，完善各项制度。 　　1、采取灵活多样的方式进行宣传。一是召开全镇干部职工和村干部会议学习《信访条例》；二是以村为单位召开群众会学习《信访条例》；三是以书写标语和发放宣传手册、资料方式进行宣传；四是利用宣传车在公路沿线村寨和三个集市进行宣传；五是利用镇区电视广播设备和各村远教设备进行宣传。 　　2、健全信访工作制度。为规范信访工作程序和信访人行为，我镇进一步建立和完善了信访接待制、领导接待日制、岗位责任追究制、首问责任制、矛盾纠纷排查制，各部门协调联动工作制等，使全镇信访工作开展更顺利，更及时。 　　四、加强纠纷排查和信访督查、督办工作，做好下半年工作计划。 　　1、进一步细化矛盾纠纷排查制度，为切实做好信访隐患排查工作和信访矛盾不出村、不出镇奠定了基础。要求各村定期开展纠纷排查，对排查了的问题要及时上报镇，镇信访办每月进行一次排查，并及时组织人力对排查的问题进行处理，切实把一些集体访苗头做到发现得早、控制得早、处理得好。 　　2、加大督查督办力度，确保信访问题得到及时的处理，从根本上减少群众的重复访和上访。一是抓住群众反映强烈的热点、难点问题进行督查，明确相关部门限期解决。二是对转交给相关部门的信访案件进行督查督办，确保信访案件的及时解决。 　　总之，我镇虽然在信访工作中取得一定的成绩，但也还存在着不足的地方，我们将继续努力工作，在实践中积极探索信访新路子，开拓创新，求真务实，与时俱进，努力把信访工作推上一个新台阶，为全镇经济发展和社会主义新农村建设搞好服务。 　　篇二： 　　20XX年，我乡的信访工作以xx大精神为指导，在县信访局的大力支持帮助下，坚持围绕改革、发展、稳定这个大局，坚持以经济建设为中心，推进灾后重建，以维护全乡的社会稳定为出发点。切实把抓好信访工作、推进灾后重建、促进社会稳定作为当前工作的重中之重来抓。认真处理群众来信来访，妥善处理人民内部矛盾，为维护安定团结、促进改革开放，振兴全乡经济发挥了积极作用。现将20XX年度信访工作总结如下： 　　一、提高认识，落实责任，全乡上下形成了齐抓共管的新格局 　　一是加强对信访工作的领导。信访工作采取领导负责制，落实专人接待上访者，落实各村定期排查可能不稳定因素。坚持信访工作例会制度；二是每月召开一次信访领导小组全体成员会议分析信访问题。层层落实信访工作责任制；三是制定了信访工作考核办法，实行“一岗双制”责任制；四是设定信访接待窗口，落实专人负责接待，转办办结。 　　二、整合力量加强建设，量化标准，推进信访工作 　　紫石乡整合了全乡维稳、综治、安全等工作部门，制定了工作制度，落实信访接待窗口，信访工作统一了标准，在处理来信来访方面采取办结制度，一年来，全乡共受理群众来信来访31件，其中接受上级转办信访案件11起，本级收受信访案件20起，按期处办结率100%以上，按期处结率100%。 　　三、突出重点，强化措施，抓好“三访”的控制工作 　　一是超前防范，做好集体上访因素的排查处理工作。建立健全了四道防线机制，各村设有接访室，信息员，定期排查不安定因素。二是狠抓农村基层干部素质的提高和作风的转变。三是规范村级财务管理。四是抓本治源，夯实基础，大力实施民心工程，扎扎实实地为群众办好事、办实事。五是严格落实信访工作制度。六是依法规范信访行为，增强基层化解集体上访矛盾工作。 　　四、加大力度，狠抓信访案件的查办和督查工作 　　今年以来，狠抓了信访大案的查处，重点排查和控制了可能越级、恶劣上访人员，保证了节日期间我乡的安全稳定，特别是在高速公路、锅浪跷电站建设、国道318线工作推进中创造性实行了信访进企业，有效的解决了重点工程推进过程的信访问题，保证了重点工程的顺利推进。建立了信访督查工作制度，查办质量和效率均取得了明显效果，为全乡的社会稳定做出了积极贡献。 　　五、加大信访法规的宣传教育力度，教育公民依法信访 　　通过走村入户，召开户主会、发放宣传资料、点对点进行政策解释等方式，我乡使广大村民懂得信访人的权利和义务，从而维护了正常的信访秩序，使全乡的信访工作纳入了法制化轨道。 　　六、信访工作成绩显著 　　今年以来，我乡在信访工作中始终坚持预防与化解相结合、疏导与教育相结合的原则，严格按照《信访条例》要求，不断建立健全信访工作机制，完善信访工作制度，切实维护信访人的合法权益。顺利处结我乡受理的信访案件，妥善处理人民矛盾，推进了318线、高速公路、锅浪跷电站等重点工程建设，使我乡经济发展和工作推进取得良好成效。 　　20XX年，我乡信访工作顺利推进，在取得了很大成绩的同时，也存在一些可能影响工作继续推进的问题：主要表现是组织机构不健全，信访服务队伍人员较少以及信访干部、村、组信访人员素质较低等问题，对于这些障碍，我乡将在20XX年信访工作中加以克服，保证信访工作的顺利推进。

　能源互联网交易机制特点和需求　　1交易主体多元化　　1) 交易门槛降低，交易主体不再是相对固定的少数经核准主体。随着能源互联网理论研究和试点工作的深入，加之新电改对售电侧的不断放开，能源互联网背景下的市场环境将涌现出更多交易主体。除了现有市场中如发电企业，电网企业这些少数经核准的主体，未来的交易主体和市场构成将更为丰富广泛，各类售电公司，园区、楼宇，甚至个体用户都可能发掘自身的网络接口，不同程度地参与能源互联网交易市场。　　文/刘敦楠、曾鸣(供职于华北电力大学)　　2) 基于互联网的能源交易，带来网络用户数量的大大增加。随着能源互联网的推进，将会有越来越多的用户感受到互联网交易的便捷，传统的能源用户将越来越多地参与到互联网交易中。　　3) 能源供应者和消费者交易主体的角色和权责可相互转换。和传统模式中固定的供求关系不同，能源互联网交易市场中，供应者和消费者的角色并不再是一成不变的。相反，类似于互联网中信息交互的特性，能源互联网中广泛的能量交互将使得能源供应者和消费者交易主体的角色和权责可以发生相互转换。这将使得市场可能自洽地实现利益分配的优化并形成更为高效公平的利益分配格局。　　4) 交易的参与和退出自由选择，市场结构动态变化。市场管理部门将制定明确的市场准入与退出机制，在满足相应要求的前提下，交易主体可自由选择参与或退出市场。这将充分发挥市场里的作用，从而使其结构实现更为灵活的动态变化，从而提升资源协调优化配置的效率，同时加强市场的适应性。　　2交易商品多样化1) 多元供应，电力变多种能源。能源互联网强调“横向多元互补”。多种能源的参与和协调互补是其区别于智能电网的重要特征之一。除了电力之外，油、气、热等多种能源都将实现广泛互联与多元供应，并最终实现能源的优化利用。　　2) 电能单一同质化产品变为用户自定制的差异化需求。交易模式和市场的不断开放与完善将为用户提供种类丰富的交易商品，这赋予用户更多的自主选择权，使用户能够摆脱单一同质化的电能消耗，而自主定制自身的能源消费方案进而满足自身的差异化需求。　　3交易决策分散化1) 地区区域的整体平衡变为不受地理约束的局部平衡。能源互联网通过运用先进的互联网技术以及分布式发电等技术，使得区域内的能源生产与能源消费之间建立灵活便利的联系，能源传输不必再必须通过传统的主网，而是能够实现产供销的区域一体化。　　2) 优化目标由购售价差为代笔的经济目标，变为清洁、环保、多种。传统的能源交易双方都以利润最大化或成本最小化这一经济指标为目标进行交易决策。随着能源互联网的推进，清洁能源的供应比例大大增加，用户对自身用能行为智能化控制水平不断提升，同时可以实现能源的综合利用，因此，交易的决策目标也将会随之变化。　　3) 集中式的整体优化决策，变为分散自平衡优化，帕累托最优。传统的能源供应由大网架统一调度，统一决策，来进行整体优化决策。而前面已经提到，基于市场的能源互联网的建立能够通过先进的互联网技术与分布式发电、储能等技术实现局部区域的产供销一体化，从而使区域实现自平衡，并且能够通过自我调节实现帕累托最优。　　4交易信息透明化1) 信息源由单一交易中心发布变为互联网信息服务提供商。在传统的交易模式中，能源交易信息皆由各交易中心统一发布，且交易信息较为单一。能源互联网建立后，交易量将会大大增加，这将带来数据信息量的大幅提升。同时，由于交易不再完全受大网架控制，因此将会出现大量的互联网信息服务提供商来为供需双方提供信息服务。　　2) 交易信息的充分、透明，提升市场交易的有效性。市场化的交易将大大促进交易信息透明度的提升，能够保障交易的有效性。　　5交易时间即时化1) 由固定周期交易变为用户自行发起的即时交易。随着技术的进步和市场化的深入，交易的时间范围也将逐步实现即时化，满足人们第一时间的需求。　　2) 交易将在短时间内完成，供需双方的反应速度在交易中占有重要作用(抢单)。随着即时性的的提升和交易主体的大幅增加，未来的能源交易的竞争将更加激烈，速度将成为决定交易能否达成的关键因素之一。　　6交易管理市场化随着能源互联网的推进和市场化改革的深入，交易管理也将变得更加市场化，准入核准将变为自由选择进入退出;交易量限额管制逐步放开，由供需双方自主决策;同时，原有的价格限制管制具有滞后性被动性，而未来将变为激励相容的倍率引导。　　7交易约束互联网交易的灵活多变性与能源传输网络的物理约束的矛盾将不断增加。交易的灵活性必须有先进的技术作为支撑，交易量的增大和交易的无序性将大大增加能源传输网络的压力甚至超出传输网络的物理承受能力而导致交易无法达成。　　能源互联网交易的组织和运营　　1. 交易组织多元化，基于互联网的多交易平台并存竞争将成为常态。随着市场化改革的深入和能源互联网的推进，交易组织将变得更加多元化，垄断市场逐步转向竞争性市场，交易平台间的并存竞争将成为常态。　　2. 用户选择权体现在对交易平台的自由选择。随着交易组织的增多，用户可选择的交易平台也多种多样，极大地增加了用户选择权。　　3. C2C交易将取代B2B、B2C成为重要交易模式。在传统的能源体系下，交易都是在企业与企业、企业与个人之间开展，能源互联网的建设使得原有能源消费者也可以成为能源生产者，交易双方的规模不再受限制，同时互联网为其交易提供了便利，因此C2C的发展步伐将大大加快。　　4. 科学激励和合理引导下的用户自主决策是未来C2C的主要运营模式。未来，用户决策将完全基于市场自由进行，这与传统的集中调度方式相比，在方便、快捷的同时，也不利于能源消费的控制，不利于节能减排的实现。因此，应通过科学的激励和合理的引导使用户在自主决策的同时兼顾低碳环保。　　5. 安全、方便、科学激励是交易组织和运营平台的核心竞争力。核心竞争力需要能够满足客户的最高需求，安全、方便、科学激励三者缺一不可。　　6. 能源交易的运营需与物理传输网络的运营相协调。任何交易的执行都需要依附于物理平台进行，随着能源互联网的推进，交易量大幅上升，交易的无序性也不断增强，对物理传输网络带来巨大压力。因此，能源交易的运营必须与物理传输网络协调运作，以保证交易的顺利执行。　　7. 交易信用制度由互联网大数据信息渐进式反馈积累。交易信用制度的建立是一个循序渐进的过程，这中间需要大量交易双方信息的反馈，基于这些反馈信息，能够判断交易双方的信用情况，同时也推动了交易信用制度的确立。　　8. 政府和管理部门需要对各种平台交易进行规范。政府和相关管理部门应当尽到监管到位的职责，制定相关法规条文、技术准则等，对各类平台交易进行规范。

一、个性化服务的误区1、个性化的服务＝区别对待客人尽管谁都不愿承认个性化服务的本身，其实是给少数重要客人提供的优质服务，但事实如此。有些个性化服务无法推及到所有客人，甚至抢占其他客人应享受的资源，会导致其他客人的不满。【反面案例1】一般酒店在收到VIP接待任务时，往往要控制一部电梯供VIP专用，其他宾客一看空梯就想进入，却被告知是专为贵宾准备的。有些客人可能会配合乘坐其他电梯，但也有部分宾客心生不满，尤其是看到电梯空着却不让乘坐时。【反面案例2】有些酒店针对信誉良好的客人推出免查房制度，退房时，直接将房卡交到前台，就可以办理结帐手续。但有时，有些客人免查房，有些客人需等待查房，会让被查房的宾客感觉低人一等，或信誉不好等。2、 不能与时俱进有些个性化服务要根据实际情况，不断调整。否则，不但打动不了客人，还有可能造成宾客的负担。不少酒店的客房推出了“纸条”服务，每张便条都是提醒天气、提醒饮食等，一开始会让人觉得温馨。但如果每次看到的，都是一成不变的纸条套路，会让客人觉得你家酒店没创意、敷衍套路。二、客房里“不人性化”的个性化服务1、找不到的吹风机酒店的吹风机，一般都用电线缠得结结实实，用袋子装起来，藏在各种各样的地方，每次客人都要翻箱倒柜来找，很麻烦。2、铺满床面的个性化装饰酒店提供个性化的welcome服务，把自我感觉个性化的装饰品摆满床上，希望给客人“惊喜”服务。可是大部分酒店都没有想过，劳累的客人进入房间，是希望躺在床上，放松自己，而床上各式各样的摆设，却会让人望而止步。这样的“惊喜”也许是“惊吓”。3、马桶里撒花瓣有些酒店在马桶里撒花，想制造出一些“个性化”的点，但实则很多客人并感知不到这项服务的意义，甚至会觉得“辣眼睛”。4、包裹严密的被子客房现在流行西式铺床，床脚一定被包裹得严严实实的，被子要压进床垫里。但其实很多客人，在睡觉前，都习惯性把被子抽出来睡觉。

建设工程施工合同纠纷是指在建设工程施工过程中，涉及施工合同的双方（一般是业主和承包商）发生的争议或纠纷。常见的纠纷主要有：施工质量争议：涉及施工方提供的工程质量问题，如施工缺陷、工程材料不符合要求、施工工艺不合理等。工期延误争议：涉及施工方未按照约定的工期完成工程，或业主方未按时提供所需材料、设计变更或支付款项，导致工期延误。工程款支付争议：涉及工程款的计算、支付或相关约定的争议。例如，双方对工程款的支付方式、款项的计算或阶段付款的约定存在分歧。变更指令争议：涉及业主方要求对工程设计、规格或施工方式进行变更，但与施工方就变更事项达成一致的争议。这类案件涉及法律问题及争点多，也对律师的专业程度提出了更高的要求。像上海的徐宝同律师、北京的王孟于律师这方面做的很专业，是国内处理这类案件比较专业的律师。

浅谈陀思妥耶夫斯基的艺术特色 　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。写起论文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的浅谈陀思妥耶夫斯基的艺术特色，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　浅谈陀思妥耶夫斯基的艺术特色 　　陀氏是一个一思想的深广度而不是以生活的深广度(如巴尔扎克)震撼人类的大作家，他把几个世纪甚至几千年以来困扰着人类的有关人生、社会、道德、习俗的悲剧性问题，提高到了有关人性本质、文化作用、世界善恶、人类命运的哲学整体高度来加以认识，这就是他成了19世纪批现实主义的总结者，而他因置身于人类文化赖以成长的根基——人的自我矛盾，自我对立，自我分化的痛苦感知之中，以此索解人类的整个存在之谜，这又使他成了现代主义思想艺术的先驱。 　　与托尔斯泰不同，陀氏不再像19世纪中期的大作家们那样，把关注点主要集中对准于客观事件对人生结果所具有的决定性的明确作用上，而是走向了对人类精神流程本身及其复杂性——思想链条和灵魂的隐秘的揭示上来。关键情节(典型情节)的特写镜头让位于感情细节的精确描绘，人的时时刻刻都在变化而又难以把握的精神与肉体的流变成了作家把握的核心。这一点在陀氏身上更明显。典型环境中的典型性格让位于典型思想中的典型心灵。陀氏与托氏不同之处在于，托氏重视的是在生活的广袤性的前提下，突现的是主人公从外部崩塌的世界中抽身而出，反躬自省，通过自我净化，走向重生和自我完善，为外部世界寻找一条全新的健全的道路。因此在托氏笔下，对精致优雅事物和和谐完整人性的追寻成为其主要特征，不管列文是如何紧张苦恼，也不管安娜是如何惨烈，在作品的整体结构和语言风格上，都显示出了托氏有条不紊的稳健智慧。而陀氏则不同，在重视精神的深度的前提下，精神的内在分裂性和紧张性成为其主要内容，主人公负荷着人类文明史的全部精神重负，思考的都是始终难以解决的中心课题，灵魂的动荡起伏、命运的突然逆转因而带来了情节结构上的突变性和语言上的痉挛性。陀氏把托氏视为“地主阶级完美人格和完善生活的历史学家”(中上等贵族)，而托氏则把陀氏视为“一个在内心斗争，即在善与恶之争的最激烈过程中死去的人。”“一个浑身都是斗争的人。”我们的鲁迅也说他是一个“完全独立的作家”，“无与伦比的心理学家”，“识透人心者”，他在犯人身上写出了一个“活的灵魂”。对人类灵魂苦难与存在荒谬的持续不断的忧虑与思考决定了陀氏成了一个继往开来的大师，决定了他在艺术上的创新性。 　　1、结构艺术上的紧张多变性和多元对位性(复调性，对话性) 　　A、表层结构上的强烈的戏剧性、悬念感、莫测性、突变性和聚集性。 　　陀氏的小说的情节结构多由两个以上的线索构成(《卡》以阿辽沙、米卡、费多尔、伊凡四条线索编织而成;《被》由娜塔莎、涅莉和万尼亚为中心线索，集中于娜塔莎的婚变;《罪与罚》以马美拉托夫的生活困境——无路可走的人生——受罪和拉斯科尔尼科夫的精神困境——无路可走的精神——犯罪为主要线索，辅以索尼亚灵肉苦难、杜尼亚人格、爱情磨难的情节，)，常以阴谋小说、作案小说、惊险小说方式(《罪》作案;《被》、《白痴》、《群魔》阴谋陷害、阴谋暗害;《卡》仇杀作案)，在精神的奔突与命运的转折跌宕之中，布下种种悬念，插入聚会、争吵、辩论、谋杀、歇斯底里的情感暴发和突然发病等急风暴雨式的横生结外的场面加以点缀，因此其情节变化突兀，神秘莫测。同时，还因故事发生的时间高度集中和大段大段地展示人物的紧张激烈的思想矛盾，因此，其作品除了具有情节上的急遽(ju,聚)陡险外，还具有高度的膨胀感，显示出一种拢千头万绪(千军万马)于一端(片刻：主人公——心灵)和刹那的集聚性。《罪》写了14天事，故事集中于拉斯科尔尼科夫的作案前后的精神跌宕，灵魂出窍;《卡》故事跨度13年，却集中于费多尔被杀的三天时间。彭克巽(音逊，八卦之一，懦弱)在1988版《苏联小说史》中说陀氏小说善于“选择人生的一个危急时刻，在紧凑的高度浓缩的时间过程里，在漩涡般相继发生的戏剧性事件中，展开小说人物之间的心灵对话，展开对世界性问题、人类灵魂问题的辩论。” 　　B、人物关系及其意识结构上的全面对话性——复调性。 　　对话性(人物关系间的平等的意识价值关系)和复调性(意识结构呈现出的对位性)是由前苏联著名文艺理论家巴赫金(1895——1975)提出的，这位被称为“20世纪最重要的思想家之一”的大学者，生前虽曾遭受关集中营、流放南方的政治磨难，29年过着身残、友亡的悲惨生活，但其一系列的天才论著却震撼了世界，兑0世纪的语言学、美学、哲学产生了广泛的影响，其代表作是《小说话语》、《审美活动中的作者与主人公》(20年代初)、《陀思妥耶夫斯基小说中的诗学问题》和《拉伯雷的创作和中世纪与文艺复兴时期的民间文化》(65年)，其重大成就在于借助于对陀氏小说和拉伯雷创作的研究，从语言思维哲学角度探索小说叙事语言中的对话性、复调性和狂欢化意识——仪式问题，深化了对小说叙事本质性的认识，使人们对小说的认识不再停留在简单的表层分析上，而是提升到了对人类的意识结构、精神本质的透析上来，小说自此之后不再是一种简单的故事叙事，而是一种思想的试验，精神的变奏(米兰·昆德拉)。 　　在《关于〈陀氏小说中的诗学〉一书的修改》一文中，巴赫金指出，陀氏在小说艺术上有三大发现： 　　①、思维观念成了艺术描写的主要成分，开创了观念小说。 　　②、创造了人物形象的全新结构，主人公的意识不位作家的框架所限，和作家具有平等的地位。 　　③、小说的全面对话性，由具有不同价值观念的人的平等对话形成全书的复调性结构。 　　巴赫金的对话性和复调式结构理论的基础是他的镜像论，他认为，人以两种方式存在，一种是“我之自我”，即具有自我意识，在自我中体验着的主体自我，亦即自我心中之我。另一种是自我之外的客体化的“他者”，这“他者”既包括别人，也包括他人眼中之我，肉体之我，还包括主体经过创造客体化了的自我，如小说中的人物、戏剧中的角色、水中的倒影，镜子里自我的映像(镜子：自我意识的自省镜面)。“我中之我”异于：a镜中此时的我;b、主体客体化了的“他人中之我”;c、主体性的他人之我。而“镜子中的映像永远是某种虚幻;因为从外表上我们并不像自己，我们在镜子前体验的是某个‘不确定的可能的他者"，因此，我们试图寻求自我价值的位置，并从他者身上在镜前装扮自己。”即借镜像而装扮自己，因为在镜中的自我映像是自我与他者(世界)结合的产物，是已经客体化了的自我，因此其与自我就形成了既否定又肯定的关系。“当我看到镜中的自我，我就被他人的灵魂控制住了，”(回声女神科厄被那喀索斯控制住了，那喀索斯被自己的影子控制住了)，借此“我可以像体验自我一样体验他者”，他者、世界，借此进入了自我，“在他人身上才给我活生生的审美的(和伦理的)对于人的肢体和经验的具体内容令人信服的体验”。经过客体化了的自我——这种既有部分自我，又有部分他人的镜像中介，人在自我与世界间才建立起了相互沟通又相互排斥性的联系，由此才能自我理解和理解世界。这种主体自我与外部镜像之间的关系，决定了人的思维与语言的分化矛盾性质和对话交流性质。人通过分化的自我，在进行着人与自我、人与世界的对话。而人与自我、人与世界虽能相互沟通和转化，但却永远也不能完全重合，永远处在理解的极限和中途，不能完全理解，通过镜像中介，人只能部分理解别人和自己。人与自我，人与世界就这样在差别中互证着，矛盾着，对抗着，由此显示出人与世界、人与自我关系的全部复杂性和可能性。客体化的自我的这种既肯定又否定的关系便是一种对话性。这样巴赫金就得出了对话性是思维和语言的本质特征的结论。不过在巴赫金看来，小说语言的全面对话性在陀氏之前还不充分(古希腊《厄特科特拉》与《对话录》)，以前作家创作的人物都还未获得彻底完全的独立状态，多是作家的一种内心独白，是作家任意摆布的工具，只有到了陀氏，人物才摆脱了作者，具有了与作者、与观众，与其他人物平起平坐的地位，人物才有了一个“一体双声”的灵魂，因此才有了响彻全书的对话性，人物的内心世界才真正成了一个“众语喧哗的世界”。 　　巴赫金的这种理论可能是受陀氏有关人类本质是自我矛盾的动物的观点的启发而形成的，他反过来又应用于揭示陀氏创作上的主要思维特征和水平状态，不能不说是有相当程度的准确性和深刻性的。在陀氏的小说中，作者让具有不同价值观念的人物汇合在一起，对人生、世界或某个问题发表自己的看法，坚持自己的主张，有时自己甚至跟自己唱反调(双影人;二重人格)，这样，每个人物的心中就是一部旋律繁复的交响乐，同时又是这个世界灵魂大交响乐中的一个声部，一条旋律，所有的人汇合在一起，就形成了一个多声部的大合唱，多重奏的交响乐。一个由个体声音组成的众响世界;一个由众响世界组成的个体世界。灵魂中的多调性世界构成了一个深邃繁杂的主观宇宙，灵魂间的多调性世界则构成了一个更加深淼难测的客观宇宙。犹如一部交响乐中的一个个声部，人类精神在层层缠绕的交织中，被推向步步深化和变幻不已的变奏，逐渐显现着人类生活与灵魂的神秘性，莫测性。而作者以此来安排人物的精神结构关系和人物间的结构关系的方法，就称之为“复调对位法”。正如施泰因格在1923年写的《陀思妥耶夫斯基的自由体系》一书中所说：“陀氏用他的‘交响乐辩证法"对当代所有的相互对抗的世界观加以系统化地整理，使它们得以实现，把思想变成了一个个单体的角色，并在最后具体化了的思想中仔细考察其中的每个单体的命运。”他在建造“世界中的世界”，在这个世界里里，人不是自己世界观的基质和体现者，恰恰相反，人的“思想” 才是人的本质。对思想和人物的音乐化处理，在很大程度上是20世纪小说艺术的主要特征之一。列维·施特劳斯说：音乐是灵魂与肉体、空与时、感性与理性、隐喻和其他记号融合的媒体。音乐需要时间，但也否定时间。音乐把聆听时的时间变成共时态的、自律的整体。因而聆听音乐作品就是通过作品内部组织把流动的时间固定化，从而使我们接近了永恒。现代大师发现了音乐能抓住“流动的时间”的属性和表现多层次结构的能力，塑造了多个互为区别又相互联系的无限复杂的心理宇宙： 　　《约翰·克里斯朵夫》： 　　奥 利 维——理性;法兰西。 　　克里斯朵夫——创造力;德意志。 　　葛 拉齐 亚——美;意大利。 　　安 多纳 德——善;法国人民。 　　《尤利西斯》 　　斯蒂芬：冥想;超验;头脑。 　　布卢姆：日常经验;欲望;躯体。 　　毛 莱：欲望本能;下半身。 　　《喧哗与骚动》 　　班 吉：1928、4、7，C: 混乱与痛苦的本能。 　　昆 丁：1910、6、2，A：痛苦的思辨理性，精神的痛苦。 　　杰 生：1928、4、6，B：冷酷的实用理性。 　　迪尔西：1928、4、8，D：洞察一切的爱，历经沧桑的慈爱。 　　《海浪》有关现代人自我迷失的故事。命运轨迹;自我意识旋律;人物对位。 　　路 易：在断根的文化传统中被“悬在半空，无所归属”的人。 　　以统一历史统一自我。出路何在? 　　伯纳德：迷失在家族祖先安乐椅和自我茫然中的人。我是谁?几个我? 　　奈维尔：迷失在主观内心无序中的人。 　　苏 珊：迷失于母性和妻性中的人，被男人使用过了。 　　珍 妮：迷失于性满足中的人。堕落。 　　罗 达：迷失于模仿他人的人。恨世自杀。 　　每一个人的意识流都在音乐主题的变奏中展开延宕。 　　《魔山》。 　　陀氏作品德对话形式如下： 　　《地》车、杜、边沁、 　　狭义特指的读者： 　　《群》屠、车、杜 　　①、作者与读者 　　广义模糊的读者：《卡》与每个人心中的时代良心。 　　②、作者与人物：伊凡、拉、梅、伊、罗部分代表作家，由独立于作家：对 　　话。 　　③、人物与人物：《罪》拉与卢仁、索尼亚、杜尼亚、马美拉托夫、大学生、 　　斯维里加洛夫的对话关系。 　　《二重人格》中的双影人。“一个意识的分化演化的另构”。 　　《地下室手记》两级回旋中的绝境。 　　作用与功能： 　　①把读者引入一个平等相待积极参与“思考”的空间之中。 　　②把人物引入一个真正的对立矛盾之中，全面展示人的外部冲突与内部冲突。 　　③整部书是各种思想的交响乐，将思想观念引入文学，成了文学主要表现的对象，思想的音乐化对位成了小说的又一手法之一，而不仅仅是停留在思想形象化的单一方式之中。演奏思想，感性的超感性化。超感性的感性化。显示人类思想的深宏博大与幽淼复杂。人类与灵魂的经纬织毯。人类间的张力与绞缠。 　　2、精湛深淼的特异心理描写艺术。 　　陀氏说：“人们叫我心理学家，不，我只是最高意义上的现实主义者，也就 　　是说，我描写的是人类心灵深处的一切。”“在小说里我要把所有的问题翻掘遍”，其目的在于表现“人在人类精神发展中感受”，并“靠着最充分的现实主义在人身上挖掘人”。鲁迅先生称陀氏是“残酷的天才”，“人类灵魂的伟大的审问者”，“凡是人的灵魂的伟大审问者，同时也一定是伟大的犯人，审问者在堂上举劾着他的恶，犯人在阶下陈述他自己的善;审问者在灵魂中揭发污秽，犯人在所揭发的污秽中阐明那埋藏的光耀，这样，就显示出了灵魂的深。” 在这“最高的写实主义者的实验室里，他所处理的是人的全部灵魂”。 　　陀氏在挖掘人的灵魂深度上，主要在于其小说展示了人类心理的畸形变态、神秘莫测和痛苦而崇高的精神体验。 　　A、善于表现人物心灵中的阴暗心理：歇斯底里、酗酒、癫痫病发作、无尽的烦恼、深重的负罪感、二难择一的痛苦、自甘堕落、自我作践(伊凡诺夫娜：跳舞;列别杰夫在罗戈任前乞讨跳舞;炫耀自己的道德败坏：瓦尔科夫斯基;费多尔)、虐淫狂、受虐狂、自虐狂、自残、自杀。

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和大部分人一样，看完片子后是无止境的感动，哭肿了双眼，甚至连声音都变哑了。在没看片子之前就看了下面的影评，心中对影片有了那么一点抗拒。我承认，我是一个俗人，我喜欢看的是有着happy ending的大众片，而不是这样一部赚人眼泪的悲情（？）片。但出于对狗的喜爱，我最终还是选择了观看。不出我的所料，影片是以平淡的方式来叙述这个故事，没有大起大落，跌宕起伏的剧情，有的只是生活中最习以为常的温情片段。有人说八公会忽然去捡球是因为主人忽视了它，这只是它讨好主人的一种方式而已，与什么预感主人会离开无关。可我却更愿意相信，这是八公与主人间的微妙联系。为什么它会那么反常，不愿意送主人去车站，甚至对着他不停地吠叫，更令人惊讶的是，训练了那么久都不肯去捡球的它，居然主动将球送至主人的手中，并乖乖地将球捡回。“等有一天它会给你捡球的时候，一定有什么特殊的理由”是的，八公感觉到了。它感觉到他的主人这一去或许永远不会再回来了，所以它用它，一只狗所能做到的任何方式，去挽留它的主人。遗憾的是，老教授没能懂得八公反常的原因，他只是为八公的第一次捡球而异常兴奋。这是他第一次看到八公捡球，但也是最后一次。最终，老教授还是踏上了启程的列车，却再也不能搭乘上那辆回程的列车。老教授走了，但八公不明白，它还是像往常一样，在同样的时间，来到车站，在同样的位置上，等待着老教授的归来。虽然它一次又一次地失望而归，但是在每天的那个时刻，八公总会蹲坐在老地方，等待他的主人像往常一样，在五点零五的时刻，推开车站的大门，亲切地叫它“八公”，并慈爱地摸摸它的头。可是，对不起，八公，你的主人永远不会回来了。我难以置信，一只狗可以忠诚到用它的一生来等待他的主人。你可知，十年是什么样的概念，它或许只占取你人生的几分之一，但十年，是狗的一生！它用它的一生，向所有人诠释了什么是忠诚，什么是爱。当十年后教授的妻子归来，她看到八公的一霎那，她也简直不敢相信自己的眼睛。当她哽咽地对八公说“你居然还在等”“我陪你等下一班车”时，我的眼泪，瞬间落下。最令我动容的是影片的最后，八公知道自己即将走到生命的尽头，他却在风雪之中毅然选择走向车站。依旧是那个位置，它趴在那儿，有些疲惫的，缓缓地闭上了自己的双眼，恍然间，它仿佛看见了他的主人就像十年前一样，推开车站的大门，对它说“八公，我们回家”……真好，八公，你终于等到他了。写这么长长的影评不为什么，只是被感动了，真的很好，在这个年代，还能有这么一部影片，能触动我的心灵。再加一段话：其实在影片中还有使我印象非常深刻的一句话。那是老教授的外孙问她外婆“外公是在哪里发现八公的？”时，老教授妻子的回答“实际上是八公发现外公的”。不知是什么原因，这句话让我发愣了很久。茫茫人海中，唯独发现了你，这是一种怎样的缘分在牵扯着他们走进彼此的世界。这部影片，我不敢再看第二遍，我怕我会再次泪流满面。只要一想起影片，我的脑海里就会浮现八公在车站门口苦苦等待的镜头，就算这样，我的眼眶也总会在回想中逐渐湿润。下面各位的回复，我都一条一条认真的看过，很多人的话都让我再次感动。有位网友说“如果我离开了，希望不要再等我，我会很难过”，或许我实在是个感性的人，看到这句话居然也湿了眼眶。我想，如果可以，每条狗狗都会等 待着它离开的主人。可是，我们何德何能，要它们用一生来等待。有那么一句话“你的狗也许不是你的全部，而对于你的狗，你就是它的全部”，或许这句话，便能很好地解释它们的行为。影片中还有很多感人温馨的画面，我无法一一描述，但希望每个观看完影片的人，都能心存一份感动，更加真诚地对待你的宠物，因为他们只有你。 <收起

没有。根据查询百度地图显示，截至2023年8月31日，海西高端装备产业园8栋没有饭堂，海西高端装备产业园职工食堂在一号楼的正对面。

1、我局在20xx年环保信访工作中，始终围绕保障人民群众利益出发，严格环保执法，坚持为人民服务的宗旨，想群众之所想，急群众之所急，狠抓环保信访工作不放松，做到了接待、登记、回复一站式服务，提高了信访工作水平，起到较好的社会效果。下面将我局20xx年环保信访工作总结如下。2、环保信访在一定程度上反映了人民群众的呼声。所以信访调查处理的好坏，直接关系到环保部门在人民群众中的形象。我局一是建立了一把手亲自抓、负总责，分管领导具体抓，经常抓的工作机制，把信访工作纳入主要议事日程，及时研究解决信访工作中遇到的重大问题，指导信访工作;二是把信访工作目标分解到各职能部门。我局环保举报工作主要由环境监察大队负责，做到任务到部门，责任到个人，形成了上下共同承担信访工作的局面;三是制定了一系列的信访处理的制度、程序，规范了我局信访工作从接待、登记、领导批阅、办理、督查、办结、反馈各环节严格要求，使信访工作进一步规范化、制度化。3、加强信访队伍建设，努力适应新形势下的信访工作信访队伍的建设是做好环境信访工作的保证，为适应新时期环保信访工作的需要，及时解决人民群众所反映的环境问题，我们采取以下措施:一是为了维护保证社会稳定，我局开通了环保举报热线，执行全年12小时值班，特殊时期24小时的值班制度。二是加强信访工作人员的法制观念，不断提高依法行政水平，使信访工作人员的法制观念进一步增强，收到了较好的效果。三是增强信访工作人员的责任感和使命感，进一步提高调处信访案件的能力。通过这些措施的实施，提高了信访队伍的整体素质、增强了应急、公正调处的能力。4、我局在下一步的工作中一是要认真探索新形势下信访工作的规律、特点。立足新的实践，进一步完善我们的工作思路，充实我们的工作经验。加大对案件的查办力度，确保信访渠道畅通。我们坚信，有县委、县政府和市环保局的领导，有县信访局的正确引导，有各有关部门的密切配合，有人民群众的支持和拥护，我县的环境信访工作一定会取得更好的成绩。