考评员与督导员那个要求高

一般是经理级的中层管理者。督导是对制造产品/或提供服务的员工进行管理的人。作为一名督导者，你必须对分公司、客户及员工尽义务，这就是你置于一种承上启下的地位。对于你的员工而言，你代表着管理方、权力、指令、纪律、休假时间、提高收入及晋升。对分公司或你的上级而言，你是他们与员工和具体工作之间的纽带。你代表着生产力、成本、人工效率、质量管理、客户服务，同时你又代表着手下员工的需要和要求。对顾客而言，你和员工代表着整个公司。

督导员 两个责任 监督和引导

那要看具体是哪方面的督导员有职业技能鉴定也有市场督导员也有学校的　　1、深入教学第一线听课调研，随机抽查任课教师的教案、教材、授课计划、学生作业、考卷、实验报告以及实验教学准备与指导情况等，加强教学过程的监督与指导； 　　2、负责对教学秩序的监督检查，定期或不定期抽查教师、学生上课迟到、提前下课及缺课等情况；　　3、负责对教师作业批改、辅导答疑等教学环节进行监督检查。　　4、对参加评优、晋职、竞赛、测评等教师的课堂教学质量进行评价，实事求是地提出评价意见。　　5、对考试工作进行全过程的检查和监督，维护良好的考风考纪。　　6、其它重要的教学工作。

村委会督导员就是隶属于村支部的一个职位。根据时间安排，又可分为两类，一类是全职督导，一类是临时性督导。前者是一种持续的、持久的、定期的系统督导;后者是短期的、有一定针对性的、间断的督导。通常咨询师可以根据各自的不同需要，进行选择。根据被督者与督导者参与的方式，可以将督导分成三种形式：个人督导，通常指一个督导者与一个学生之间一对一的督导形式;小组督导，是指一个督导者对一组学生的督导;非正式督导，这是相对于有系统设置的师生之间的定期督导而言，通常是在有经验治疗师之间展开的督导过程。

1、督导的概念：督导是对制造产品/或提供服务的员工进行管理的人。 2、督导的作用：作为一名督导者，你必须对分公司、客户及员工尽义务，这就是你置于一种承上启下的地位。 对于你的员工而言，你代表着管理方、权力、指令、纪律、休假时间、提高收入及晋升。 对分公司或你的上级而言，你是他们与员工和具体工作之间的纽带。你代表着生产力、成本、人工效率、质量管理、客户服务；同时你又代表着手下员工的需要和要求。 对顾客而言，你的产品和员工代表着整个公司。 扩展资料：督导的类型一、根据督导与咨询师的关系，可以分为两类，一是上级督导，一是同侪督导。前者是水平高的督导与水平低的咨询师之间进行的不同级别咨询师间的督导;后者是同水平、同级别的咨询师之间的督导。二、根据时间安排，又可分为两类，一类是全职督导，一类是临时性督导。前者是一种持续的、持久的、定期的系统督导;后者是短期的、有一定针对性的、间断的督导。通常咨询师可以根据各自的不同需要，进行选择。三、根据被督者与督导者参与的方式，可以将督导分成三种形式：个人督导，通常指一个督导者与一个学生之间一对一的督导形式;小组督导，是指一个督导者对一组学生的督导;非正式督导，这是相对于有系统设置的师生之间的定期督导而言，通常是在有经验治疗师之间展开的督导过程。其目的是讨论特殊案例或困难案例;分享经验，交流信息，更新知识。在小组督导中，同行间的竞争是其特有的动力问题，也是小组必须解决的问题。参考资料：搜狗百科——督导

三级督导员是三级别。根据查找相关资料信息显示，警务职称三级警务督察授予副处级、正处级、副处级、处员、专业技术中级、专业技术初级。一个三横杠的军衔标志，警务督导。检查员军衔警察军衔，公安机关的纪检员成了巡视员，军队里叫纠察队。警察军衔五级和十三级，总警司、副警司、警司。

督导员职责是依据企业岗位设置的实际需要而定，也就是说在提炼督导员职责的过程中首先考虑督导员这个岗位所承担的责任，为了完成这个责任需要做的主要工作。这个主要工作就是督导员的职责。基本督导员职责参考如下：1、协助工程师/助理工程师进行楼宇建筑设备以及机电系统。2、准备工程方面的书面报告3、监督和督促承包商的工作4、监督和督促承包商的工作

银行的六级的级别是部门总经理、二级分行行长、正处级干部。银行的六级的级别是部门总经理、二级分行行长、正处级干部。中国工商银行正式行员（编制内）一共分为25个级别，数字越小，级别越高：1级：总行行长；2级：总行副行长；3级：总行副行级；4级：一级分行（省分行）行长、总行营业部总经理；5级：一级分行副行长、部门总经理；6级：部门总经理，二级分行行长，正处级干部；7级：总经理级，二级分行副行长，正处级干部；8级：部门副总经理，副处级别干部；9级：副总经理级，副处级别干部；10级：支行行长；11级：分行部门经理，科长；12级：经理级，正科级干部；13级：支行副行长；14级：分行部门副经理，支行副行长；15级：副经理级；16级：分理处、储蓄所主任、业务主管，股长，股级干部；17级：业务主管级，股级干部；18级：分理处、储蓄所副主任，业务副主管，副股级干部；19级：业务副主管，副股级干部；20级：高级柜员，高级工；21级：中级柜员，中级工；22级：普通柜员，办事员，初级工，普通工；23级：博士见习人员；24级：硕士、双学士见习人员；25级：本科及以下学历见习人员。

督导人员必备的五个条件：(1)工作的知识：每一个人在特定职务上必须具备的知识。——例如有关材料、机械、工具、工程、工作方法、工作上必要的技术种类等的知识。(2)职责的知识：督导人员必须熟悉的有关职责与权限的事项。——例如有关工厂的方针、合同、规程、安全规则、计划、内部各部门之关系等从事工作所需的知识。(3)改善的技巧：对于细部的工作内容，加以研究分析、简化，决定其有利的顺序，并予以重新组合的技巧。(4)领导的技巧：改进人与人之间的关系，使作业员乐于同心协力的技巧。(5)教导的技巧：使作业员经由训练获得优良工作能力的技巧，以期减少浪费、返工、及不良品，减少意外伤害，减少工具及设备的损坏。

你好！应该是负责监督跟踪物流公司整个操作过程的，从接货、装车、运输、卸货、送货各个环节的监督与控制。如果对你有帮助，望采纳。

退休后的中储粮督导员工作如下。1、对中储粮系统的各项工作进行检查和监督，发现问题及时协调解决。2、对中储粮系统各级领导进行督促和指导，推动工作落实。3、参与中储粮系统的重要决策和规划工作，提出意见和建议。4、协助、指导中储粮系统的员工进行工作技能的提升和培训，推动人才培养和发展。5、为中储粮系统的科学发展提供思路和支持。

督导员，顾名思义，监督加引导，二者相辅相成。把两者有机结合，充分运用，将会有效提高执行力。 作为一名监督者，首先，心中要有一把标尺，要能够永远严格地按照统一的尺度来进行检查与监督。你的检查尺度，就是员工工作质量的尺度。 其次，要无情管理。管理制度是维系一个有序的工作环境的准绳，它无情地而又公平地制约着每一个人的行为。因此，要严格遵守和执行管理制度，不能让它形同虚设。 第三，要赏罚分明，奖惩及时。员工表现好的，要及时地奖赏，要真诚地赞扬。美国著名作家马克.吐温曾说过：“一句赞美的话能当我十天的口粮。”对员工的肯定能起到激励他人进步的作用。出现问题该处罚的，要及时按制度处罚，以儆效尤，杜绝再犯。并且，对于问题要及时分析总结，吸取教训。 “督”是戒尺，时刻敲打着落后的脚步，催人前进。 一名好的引导者，应该是员工的良师益友。首先，要有耐心，循循善诱，谆谆教导。员工不会的技能传授他，不懂的知识教导他，出了错误纠正他。这样，我们的员工才会不断进步和成熟。 其次，要以身作则，要自我严格要求，做好员工学习的榜样。如果自身不做好，又怎有资格去要求和指责别人呢？古话说“上梁不正下梁歪”，可见榜样的作用。 第三，要尊重和关心员工，用自身的人格魅力去感染员工。“春风化雨，润物无声。”一个好的领导，会凭借其自身的优秀品德、渊博的常识、卓越的才能和良好的作风，形成一种巨大的影响力来感召被领导者，从而保证成功有效地实施领导。 每个人都有未能发挥出来的潜力，每个人都可以改变。一个好的督导员，要使每个人充分发挥自身的价值，从而有效创造公司的价值。

招乎乘客排好队，帮助乘客指路，帮助老人.孕妇.小孩，别被人挤倒了。

不经历风雨怎能见彩虹?辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀.一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉.同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”.史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击.但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱.贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”.这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功.所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气.冰心说：“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.

高校教学督导员应具备以下素质： 1、品德高尚，责任心强，教学督导员应有崇高的精神境界和内在素质，有正确的世界观， 人生观和价值观，热爱高等教育事业，尊重社会公德和国家法律，积极践行社会主义核心价值观，引导学生们努力提高专业道德修养，增强其使命感以及学生们的专业素质能力，在促进学生实现自身价值，同时高校教学督导员应自觉为提高教学质量和学生进步创造性地工作。 2、博学睿思，一专多能，教学督导员涉及教学范围应广而深，必须有能力统筹多个专业的教育教学工作，能正确和精确地解决某一专业教育教学问题。 3、洞察力敏捷，交际能力强，教学督导员工作的范围较广，涉及教学模式、教学管理、 培养方案、第一课堂教学、第二课堂教学、实验教学、实践教学、实验室建设等方方面面，所以要求高校教学督导员善于言谈，机敏聪慧。 4、敢于担当，善于创新，作为教学督导员，必须与时俱进，具有敢于担当，善于创新的意识。

　　 一、指导思想 　　20XX年，学校督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。 　　 二、工作思路、目标 　　20XX年，学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改进三个方式、实现三个提高。 　　健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。 　　加强三项督导，即： 　　督政：督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况； 督学：督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况； 　　督教：督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课效的情况。 　　突出三个重点：义务教育均衡发展；规范办学行为；校园文化建设。 改进三个方式：强化督导评估的针对性（针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导）；强化督导评估的质效性（直接深入督查各学校各项工作的各个环节）；强化督导评价的系统性（建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系）。 　　实现三个提高：以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平；以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平；以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。 　　 三、工作要点 　　 1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。 　　学校在20XX年创建合格学校，争取顺利通过评估验收。 　　学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加强和促进义务教育均衡发展。 　　促进实施“十大工程”：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。 　　促进实现“六大目标”：树立先进办学理念，实现办学行为规范化；优化教师结构，实现师资配备均衡化；改善办学条件，实现基础设施标准化；提升应用水平，实现教育技术信息化；坚持和谐发展，实现教育生态化；推行素质教育，实现教育质量优质化。 　　 2、提升办学理念，实现教育长足发展。 　　学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观，是办学的指导思想和行动指南，是制订学校发展规划的基本依据。学校将引导创新工作思路，不断积累思想，提炼办学理念（从学校办学传统的积淀中升华；从办学积累的成功经验中提炼；从社会对教育的主流价值规范中进 　　行新的哲学思考），并把它作为学校师生共同遵循的行为准则，成为办学发展的灵魂，努力增强教职工和全体学生的凝聚力、向心力、核心竞争力，切实转变学校传统的办学观念和办学模式，形成具有鲜明个性的办学特色，为学校长足发展打下坚实的思想基础。 　　 3、健全督导机制，全面提高办学水平。 　　（1）促进标准化学校建设。在合格学校建设基础上，继续加强跟踪管理，组织回访复查，督促学校不断改善办学条件，优化教师结构，科学配置资源，建设生态校园，推进素质教育，建设成为标准化学校。 　　（2）加强示范学校管理。学校要实践办学理念，创新发展思路，丰富学校管理和发展内涵，使学校成为先进办学理念的典范，科学管理的典范，规范办学行为的典范，教育事业发展的典范，起到示范学校辐射作用。 　　（3）在标准化学校、示范学校建设的基础上，组织协调各方力量和资源，培植集“学园、乐园、花园”于一体、管理有特色、课改有特点、教师有特技、学生有特长，有影响的一流学校。 　　 4、开展执法督查，不断规范办学行为。 　　为了确立依法治教依法办学的思想，不断规范办学行为，促进教育公平。学校将开展教育执法督查，督查内容包括： 　　（1）杜绝学校抢挖其它学校的优质生源； 　　（2）严格控制大班额； 　　（3）督促清理取缔重点班、实验班、快慢班； 　　（4）对学校全面开科开课和作息时间执行情况进行督查； 　　（5）对学校“阳光体育活动”开展情况进行督查； 　　（6）对学校教辅读物征订情况和学校收费进行督查。 　　 5、加强文化建设，提升学校办学品位。 　　校园文化是学校特色的`重要表现，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的根本之源。学校要努力提升办学品位，重视学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。通过文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的完善，提高师生的幸福指数。 　　 6、开展专项督导，推进教育工作全面进步。 　　（1）开展教育教学教研专项督导，促进教育质量的全面提升。 　　（2）开展师德师风建设专项督导，促进师德师风建设全面提升。 　　（3）开展安全工作专项督查。 　　（4）开展后勤管理与服务专项督导。 　　（5）开展职教、幼教、特教专项督导。 　　 7、搞好年度考核，推进教育事业发展。 　　在20XX年考核基础上，广泛征求各方面意见，不断完善考评机制，修订好《学校20XX年工作考核办法》《学校20XX年工作评价办法》，组织实施好学校的综合考评工作。 　　 8、加强调查研究，提高教育督导质量。 　　做好教育督导宣传工作，积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动，取得一手资料，为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。 　　 9、加强队伍建设，提高督导工作水平。 　　一是加强干部队伍建设，培养思想道德素质好、工作业务能力强、群众公认、年轻教师担任学校干部。加强教育工作督导检查，及时通报督导检查情况。二是加强学校自身建设。加强教育政策、教育法律法规和业务知识的学习，不断提高督导干部的政策水平和专业水平。三是加强干部作风建设，提高干部的创新和工作执行力，重点抓工作的落实，深入基层，服务学校，服务广大师生。

你好。我觉得应该具备两种基本素质。一是优良的职业道德品质。职业道德是前厅督导员在其职业活动中应该遵循的行为准则。所谓不以规矩不能成方圆，只有循规蹈矩才能将工作开展的井井有条。二是优秀的专业素质。这里的督导员的专业素质就是优秀的服务知识和服务意识。

中层管理者。督导员就是银行经理级的中层管理者，协助直接上级做好上传下达的工作，监督管理航站楼及贵宾室物业外包项目。作为一名督导者，你必须对分公司、客户及员工尽义务，这就是你置于一种承上启下的地位。对于你的员工而言，你代表着管理方、权力、指令、纪律、休假时间、提高收入及晋升。

你要先学会怎么把这件衣服做起来

　　下文《教学督导人员的工作职责》是由为大家整理提供，需要更多督导岗位职责相关内容，敬请关注实用资料督导岗位职责专题。 教学督导人员的工作职责 　　【1】 　　教学督导办公室是一个相对于教学行政管理部门的教学状况监控组织，是一个对全院教学工作进行监控、检查、评价和指导的职能机构。 　　教学督导办公室的督导工作以严格教学管理、加强教学督导、保障教学质量为宗旨，以检查督促、总结经验、发现问题、指导整改为工作思路。主要职责： 　　(一)对全院教学工作的全过程和各主要环节进行巡视检查、监督指导、调查研究、质量评估，为全院教学工作提供监督指导和咨询服务。 　　(二)在调查研究的基础上，发现并研究学校教学改革于建设中存在的问题，有针对性地为学校教育教学改革与发展提出建议与咨询。 　　(三)深入教学第一线开展教学检查，对课堂教学、实践教学的各个环节进行分析评估，特别是对青年教师和外聘教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学水平、教学效果及教书育人等教学情况进行检查、评价、帮助和指导,使其不断改进和提高。 　　(四)汇总督导反馈信息，研究并提出整改建议。 　　(五)积极探索督导工作的新思路，根据教育教学改革的需要，不断拓宽教学督导职责，改进教学督导的方法和形式，充实教学督导的工作内容，在完成日常的“督教”工作的同时，要把“督教”、“督学”和“督管”三个方面有机结合起来。 　　(六)完成学院领导交办的其它各项工作。 　　【2】 　　一、教学督导室主任岗位职责 　　1、在主管院长领导下，全面负责教学督导室工作。 　　2、起草教学督导室工作计划，组织开展学院教学督导工作。 　　3、定期向学院主管领导汇报督导工作情况，向有关部门反馈被督导对象的意见和建议。 　　4、保持与教务处、人事处、学工处等单位及各系部的有效沟通，交流有关教学督导的资料和信息。 　　5、完成院领导交办的其它工作。 　　二、督导科科长岗位职责 　　1、在教学督导室主任领导下，全面负责教学督导科工作。 　　2、协调各有关部门和教学督导组，组织开展教学督导日常工作。 　　3、组建和管理教学信息员队伍，组织开展信息员培训，组织开展课堂教学效果学生测评工作。 　　4、组织好教师课堂教学质量评价的有关数据统计、评分汇总和档案管理工作 　　5、完成室领导交办的其他工作 　　三、教学督导室干事(秘书)岗位职责 　　1、在督导科科长领导下，参与学校的教学督导工作。 　　2、协助科长做好师生来访接待工作和教学信息员队伍的管理工作。 　　3、参加教学督导有关会议并做好会议记录，起草教学督导工作的相关文件资料，整理教学督导工作文件、资料，并及时归档。 　　4、负责教学督导微机化管理工作，做好教师课堂教学质量评价的有关数据统计、评分汇总工作。 　　5、完成科长交办的其他工作。 　　四、教学督导室干事岗位职责 　　1、录入、打印、送(寄)发教学督导情况汇报和督导工作意见。 　　2、做好教师课堂教学质量评价的有关数据统计、评分汇总工作，协助完成教学督导微机化管理工作。 　　3、整理并保管好教学督导工作文件、资料，建立督导工作档案。 　　4、协助做好师生来访接待工作和教学信息员队伍的管理工作。 　　5.完成科长交办的其他工作。 　　五、教学督导组组长岗位职责 　　1、在教学督导室主任领导下，全面负责教学督导组工作 　　2、制定教学督导组工作计划，并定期总结，及时提出建设性的整改措施;组织教学督导组开展任课教师课堂教学质量评估活动，起草教学督导情况汇报和督导工作意见。 　　3、按学院要求组织开展专家调研活动，并提出指导性建议。 　　4、负责教学督导组专家队伍的组织管理工作，并对教学督导组专家的聘任与解聘提出建议。 　　5、完成学院交办的其它工作任务。 　　六、教学督导员岗位职责 　　1、在教学督导组组长领导下开展督教、督学和督管工作 　　2、制定教学督导个人工作计划，认真实施，做好总结，并针对发现问题提出建设性的整改措施。 　　3、积极参加任课教师课堂教学质量评估活动，参加学院组织的专家调研和有关教学督导评价工作，并及时提出相关的意见和建议。 　　4、参加教学督导组工作会议，汇报教学督导工作进展情况，参与学院教学督导情况汇报和督导工作意见等教学督导相关文件资料的起草、讨论工作。 　　5、完成学院交办的其它工作任务。 　　 我精心推荐：

日常安全工作。通过查询顺丰快递集团官网得知，安全监督员的职责是。1、负责日常安全工作，协助组负责人对本组工作人员进行安全教育。2、向主任报告安全系统运作情况，提出改进意见。3、在本中心范围内对任何人均实行安全否决权，凡发现有违章操作及在不安全状态下工作的，有权责令其立即停止操作。

职业技能鉴定质量督导员是按照国家职业技能鉴定的有关规定，对职业技能鉴定机构贯彻国家有关法规、规章和政策，执行国家职业标准、考务管理及证书管理等工作进行监督检查的人员。 　　申报质量督导员应具备下列条件：　　1、热爱职业技能鉴定工作，廉洁奉公、办事公道、作风正派，具有良好的职业道德和敬业精神。2、掌握国家职业技能鉴定有关政策、法规和规章，熟悉职业技能鉴定理论和技术方法。3、从事职业技能鉴定行政管理和技术管理工作或担任过三年以上职业技能鉴定考评工作且年度考核评估合格。4、质量督导员一般不从培训师资、考评员和负责具体工作的鉴定站工作人员中聘用。 质量督导员工作职责是：　　1、贯彻执行职业技能鉴定法规、规章、政策和技术规程的情况实施督导。2、对民政部职业技能鉴定指导中心和行业职业技能鉴定站的管理工作和组织实施情况实施督导。3、对管辖范围内的鉴定所（站）开展鉴定工作及鉴定场地、设施设备和规章制度建设情况实施督导。4、对社会举报、投诉的职业技能鉴定违规违纪情况（包括异地鉴定、异地发证、不鉴定就发证、擅自超范围鉴定、到外省购证和盗印证书等）进行调查、核实并提出处理意见。

副调研员是党政机关中的非领导职务，相当于副县级职务。如果是公务员督导员则属领导职务，地级市的督导员一般是副厅级或正处级。

垃圾分类督导员没有前景。1、工作时间较长，说是早七晚八，可由于所有生活垃圾还要集中称重转运，往往督导员们真正下班的时间都要将近晚上九点。2、督导员们大多是年龄较大的爷爷奶奶，相应的学习、接受能力也较弱。

检查有没有人翘课 查查班干部有没有私自内定 搞黑幕啊 作为一个公证人申请书 主要你就围绕 说你是一个正直 不徇私舞弊 四个字公平公正 还有竞选不要说太多，最好说一句话：竞选就要像女生的裙子一样越短越好！

通过查询相关资料显示质量督导人员不实行推荐制。中央国家机关职业技能鉴定质量督导员管理办法(修订)中明确指出质量督导员是指具有质量督导员资格、由中央国家机关工人考核委员会办公室（以下简称工考办）聘任并委派，按照国家职业技能鉴定有关规定，对中央国家机关职业技能鉴定理论知识考试和操作技能考核工作进行质量监督与检查的人员。所以质量督导人员不实行推荐制。

质量督导员更好。1、质量巡查员是负责进行定期的巡查和检查工作，质量督导员是负责监督和指导整个质量管理体系，包括质量目标制定、质量计划编制、质量管理措施的执行等。2、职位上质量督导员会更高一等，质量巡查员会按照计划或要求进行巡查，发现问题并提出改进意见，质量督导员不仅进行现场检查，更重要的是对整个质量管理体系进行监督，包括对质量政策、质量程序和质量流程的审核和评估。

网格员是在一个社区的社区网格化管理组织中承担具体任务的工作人员。主要与群众保持联系，了解民情，解决民情，巡查走访、隐患排查、便民代办、矛盾调解、法律政策宣传等一线工作，最大限度地减少民众矛盾，促进和谐。具体工作职责如下：1、认真履行“联络员”工作职责。网格管理员是网格化管理的具体实施者，承担着上达社区、办事处，下联社区居民群众的工作任务，当好社区居民与办事处、社区的联络员。深入走访网格，及时了解各种不稳定、不和谐因素，主动参与矛盾纠纷调解，发现群体性事件和重大矛盾纠纷苗头隐患时，应及时报告，并跟踪反馈。2、认真履行“信息员”工作职责。网格管理员要熟悉和掌握所辖网格区域内的户籍人口、常住人口、流动人口、商业网点等基本信息的基本概况。经常性地、及时地将网格内的基本信息报社区网站管理员，确保数据信息库基本信息真实、准确，当好社区工作的信息员。3、认真履行“服务员”工作职责。网格管理员在接到电话后，要将各项服务工作的流程、需要准备的材料一次性告知居民，并及时受理居民群众所需的计生服务办证、申请低保、困难救助、申请经济适用房、申请廉租房、民政优抚、残疾人服务、下岗失业、年检办证、安全生产、隐患排查、社会治安综合治理、园林绿化、环境整治、卫生防疫、户籍服务、流动人口等各项工作业务。办理结束后，网格管理员要及时将办好的各种服务证件送达居民手中，当好社区居民的服务员和办事员。4、认真履行“采集员”工作职责。网格管理员要按照真实性、准确性、全面性、时效性的原则，对所辖区域的部件、事件数据信息进行采集汇总，全面掌握所辖区域的部件分部和现状情况，当好网格化管理数据信息的采集员。5、认真履行“安全员”工作职责。网格管理员要将所辖区域内的机关、企业、单位、商业门店的安全生产工作抓在手上，随时排查、随时掌握安全隐患，做好督促整改工作，当好社区工作的安全员。6、认真履行 “监督员”工作职责。网格管理员要对所辖区域的环境卫生做好督导，要经常性地督促辖区单位和机关商业店铺，按照“门前三包”的要求做好督促检查，同时要对责任区内的“牛皮癣”、小广告随时清理，当好环境卫生整治的监督员。7、 认真履行“接待员”工作职责。网格管理员要掌握所辖区域内的社情民意，记好民情日记，做好信访稳定工作，并要及时向社区、办事处反馈区域内的重大社情民意，当好信访稳定工作的接待员。8、认真履行“传播员” 工作职责。网格管理员要将文明创建工作当作经常性的工作任务，引导社区居民开展移风易俗，提倡一对夫妇只生一个孩子，积极落实计划生育工作目标，提倡积极健康的生活方式，把创建文明社区、文明楼栋、五好家庭活动作为自觉行动，当好文明创建的传播员。9、 认真履行“宣传员”工作职责。网格管理员要及时把中央、省、地、市的路线、方针、政策等重大决策，宣传到所辖居民群众中，引导居民把上级的决策、决定变为居民的自觉行动，架起市委、市政府、办事处、社区联系居民的连心桥，为实现“加速再造一个新介休”、构建和谐西南的宏伟目标，当好落实党的路线方针政策的宣传员。10、完成上级综治部门和网格管理机构交办的其他工作任务。工作任务：1.操作信息采集设备，巡查、发现网格内市政工程（公用）设施、市容环境、社会管理事务等方面的问题，受理相关群众举报；2.操作系统平台对发现或群众举报的网格内市政工程（公用）设施、市容环境、社会管理事务等方面的问题进行核实、上报、记录；3.研究网格内市政工程（公用）设施、市容环境、社会管理事务等方面问题的立案事宜，提出处置方案；4.负责通知问题相关的责任单位，并协助解决问题；5.核实上级通报的问题，协助责任单位处置，并反馈处置结果；6.收集、整理、分析相关信息、数据，提出网格内城市治理优化建议。各地网格员的职责差异如下：内蒙古自治区鄂尔多斯市：鄂托克前旗网格员职责已由原先的“惠民便民服务员、社情民意调研员、矛盾纠纷调解员、社会治安巡防员、文明新风倡导员、综治维稳信息员”等六大职责延伸到信息统计、民生服务、产业发展、脱贫攻坚、特殊人群服务等80多项全科服务。由传统的“坐班式”服务转变为上门式“宅急送”服务，由8小时服务转变为24小时全天候服务，全科服务已成为网格员的工作常态。成都市郫都区：网格员不仅要负责社情民意收集，还要负责民生服务管理、社会治安防范等诸多事项。巡查发现问题将情况上传至“网格员”APP，马上联系相关部门和人员进行处理。网格内有网格管理员、网格助理员、网格督导员、网格警员、网格党支部书记和网格司法力量和网格消防员七类人员，分工承担网格内的社会服务和社会管理各项事务。其中网格员就是驻区的社区民警。只不过公安分局根据区域内的人员情况、社会治安复杂程度将区域划分成网格。平均每个社区划分成3到5个网格。网格员从事基层社会工作，通常需要持证上岗，考取社会工作者证书。

1督察营销计划和营销政策执行情?。2、跟踪产品的推广活动，对推广效果进行评估，各区域销售情况进行总结，分析。3、督察年度计划执行和费用（客户资金）使用情况。4、督察营销部门所有人员的工作情况。5、督察及监管促销员6、督察零售终端产品展现（包括陈列，排面等）我也是找来的，希望能帮到你

好。1、负责任：工行运行督导员岗位在疫情迅速蔓延的严峻形势下，坚守岗位，以身作则，积极负责的投入到抗疫工作中。2、纪律好：合规理念根植于心、实践于行，严格遵守各项规章纪律制度和行为规范，恪尽职守、履职尽责。

理论上是监督政府部门工作情况的，跟监察局一个职能，但一般不会是政府工作人员，也没有编制和工资，多数地方会有津贴。实际操作上一般是给当地企业家的名誉头衔，作为他们的保护色。日常是什么都不干的。

好。1、工资。文明实践督导员平均月工资为4537元，工资构成为底薪加提成加绩效加奖金等。2、待遇。文明实践督导员缴纳五险一金，节假日福利，节日补贴，周末双休，年底双薪，年终奖，绩效补贴，待遇很好。

近日，参加了省联社举行的全省稽核工作会议，会上聆听了领导的讲话，对稽核工作的理解有了一个更高的层次，对督导员的工作有了一个全新的认识，对今后怎样开展工作有了角色定位，对稽核审计工作规范化有了更深的思考。一是定角色、站好位、不越位。在外人开来督导员的角色很尴尬，吃饭、住宿、交通、办公等条件都是县联社提供，却还在处处搜索县联社的毛病，挑县联社的不是，向上打县联社的小报告。作为督导员自身要认清自己的角色定位，就是对县联社监督、检查和指导，防范风险，及时督导提示，促进合规经营。督导员不是县联社管理层，没有决策权，只有建议权，千万站好位，别越位，到头来弄个一身不是，变成了“万人烦”。二是沉下底、摸情况、兜问题。督导员要想充分了解和掌握派驻县联社的经营管理合规性，就要走基层、访百家，就像海洋里的鱼一样沉下底，摸爬到一线，深入到群众中去。眼光要向下看，多听一线员工讲些啥，不能向上只听高管们的书面官话。只有同一线员工打成一片，才能摸准情况，才能兜出问题，才能心中有数，才能进行监督，才能发现风险。为及时消除各种隐患掌握第一手资料，为及时消除隐患萌芽奠定坚实基础，为县联社第一时间作出风险督导提示。三是看好病、开好药、做良医。督导员作为省联社下派的稽核员，查找县联社的毛病，就好比是医生在给人瞧病，但是不能头痛医头、脚疼看脚，那就失去了督导员的职责。督导员要做一个全能大夫，要具备“雨没来就叠坝”的本领，不能做羊丢了才修圈的“马后炮”。真心为县联社服务，敞开心扉，协助县联社做好风险预防。这就需要督导员有看好病的能力，有对症下药的本事，有做良医的善心。诚实做人，踏实干事，善待他人的同时也是为自己修德养性。四是业务通、水平高、能力强。一个人没有能力，很难在生活中立足，同样督导员的业务水平不高，知识面不广，综合业务素质低，自然你的督导检查能力也就无从谈起。所以要想干好督导员这份工作，就要时刻不忘加强学习，在学中干，在干中学，不断武装自己的头脑，让自己始终站在业务领域前排，充当知识海洋的“排头兵”。只有真正练好本事，达到博学多才，才能做一个合格的稽核卫士，才能练就火眼金睛的孙悟空，才能在鸡蛋里挑骨头，具有这些本领或者远远不止这些，才能有希望真的当好督导员。 总之，督导员是一个新事物、新岗位、新角色，它的职责省联社出台的管理办法已经十分明确，下一步就靠我们督导员如何贯彻执行下去。对省联社忠诚建议，对县联社监督管理，切实担当起“钦差大臣”的使命，不辜负省联社的期望，不辱没稽核集体荣誉，不离心要团结县联社。做一个“要想事、要干事、要成事、不整事”的老实人，对县联社要补台、不拆台，要设身处地为县联社着想，求大同、存小异，不吹毛求疵。真真切切维护好同县联社的关系，工作中处感情，感情中谈工作。

泰康续期督导员的工作压力比较大。泰康续期督导员的工作是负责对泰康保险客户的续期进行督导和管理，要求对大量的客户进行跟进和回访。这项工作需要督导员保持高度的工作热情和耐心，耗费大量的精力和时间，所以压力比较大。

负责对各省政府的工作进行督导和指导。1、监督省政府的工作，检查省政府的决策是否符合国家政策和法律法规的要求。2、指导省政府的工作，提出改进意见和建议，促进省政府的工作效率和质量。3、协调省政府与中央政府之间的关系，促进省级政府与中央政府的合作和协调。4、参与省级政府的重大决策，对省级政府的工作进行评估和考核。

职责不同。1、消防督导员主要负责所属区域值岗人员管理工作，保证顺利完成公司下达的任务。2、消防参谋也是干活的，相当于地方机关的干事、科员。

本人就是收费督导主要工作内容是配合班长工作负责监督收费员的业务水平以及文明服务保障收费站的车辆顺畅通行具有对各种异常事件的应变处理能力完成领导交办的其他工作

督导员，可分为专职和兼职两种。楼主所讲纪委书记是兼职的督导，主要工作是党内的纪律工作。同时兼任校内的督导工作。专职督导，在有的高校成为督学，主要是专职对校内的教师的上课情况进行听课、评审、考核等，往往是资历深厚的退休专家学者担任。

优秀的市场督导员就是天使和魔鬼的复合体，要让人既爱又恨，一方面他要做好业务员、促销人员的良师，另一方面就要敢于直面问题，永不妥协！他要机敏如猎犬，对市场信息有敏锐的嗅觉；明察如雄鹰，对存在的问题能明察秋毫；迅猛如猎豹，一发现问题迅疾采取措施；渊博如师，能经常性对业务员、促销员的工作进行培训和指导！——某国内著名食品企业市场总监语 回顾自己在的从业务员成长为一名市场督导，再到区域经理、咨询顾问的成长全过程，我总结了要做好一名优秀的市场督导员，必须做到如下的三字真言：正、勤、实！ 正：气正则腰直，腰直则言顺 记得在做国内一家著名食品企业市场督导时，有一次在江苏南京巡访时，我发现该地区的某业务主管存在着比较严重的违规行为，严重的损害了企业在当地经销商、零售商心目的形象，作为一名市场督导人员，我深深的意识到该问题如果不及时反应解决，对于一个食品企业来说，将来必将成为大患。 但是为难的是业务主管恰恰是我的学长，对我有知遇之恩，就是他的推荐我才能进这家企业，而且我早期的业务生涯也是他手把手带我的，应该算是我的良师益友了。 见我来做督导，他当然非常高兴，以为这下问题好办了。酒过三巡后，我义正言辞的指出我发现的问题及后果的严重性时，当时他惊讶的表情我永远不会忘记，“都是自家兄弟，就不能放大哥一马啊！我也是没办法啊！”“吴哥，你说的没错，我们从大学就开始认识，走入社会后又是你给了我这个机会，并手把手带我，在我心中你既是学长又是朋友，我个人对你也是非常感激和尊敬的。但是这件事对公司形象损害是极大的，你也是做业务出身的，你应该知道这件事发展下去对一个食品企业是很致命的，”看到我一脸的严肃，吴哥无奈的低下了头， 我接着说道：“吴哥，作为一名市场督导，发现问题，反应问题是我的职责所在，何况是对于公司发展关系重大的问题，我是必须要像总部汇报的。但是你是我的朋友，我了解你的为人，看出来你也是一时糊涂，你看这样好吗？指出问题最主要的目的也是解决问题。向总部报告该问题我是肯定要做的，这是我的职责所在，但在处理的方式上我们可以有点变通，首先你必须马上停止所有一切的违规行为，第二、你可以自己写一份检讨报告并提出解决方案上交总部，但只能给你一天时间，第三、你必须马上采取一些措施将影响减小到最小化，这方面我可以配合你。此外在报告中我会如实的注明你的态度和所采取的行动，你给企业做了那么多贡献，我相信企业一定会综合考虑的。吴哥，你觉得还有比这个更好的方法吗？”就这样于情于礼的一番话，我既维护了一个市场督导的职责也维系了一段友情。 督导思考： 要成为一名的优秀的市场督导人员首要条件就是要“正”，我认为这个“正”包含了两层含意：第一、心态要摆正。心态决定一切，作为一名市场人，尤其是市场督导人员，既要督——直面市场，问题无大小，都需明察秋毫；又要导——针对业务员、促销员进行相关指导和培训，工作繁琐，压力大，能力要求高，没有良好的心态是万万不行的。 第二、对事、对人要有正气。作为一名市场督导，总是不可避免的出现一些两难问题，这就要求市场督导必须要有正气，要有独立精神，不轻易受外界因素的影响，以一种对企业、对自己负责的态度灵活、主动的处理问题。 勤：五勤投地，身行胜于言教 在我个人的市场督导生涯中，我认为“勤”字是绝对放第一位的，必须做到“脑勤、腿勤、手勤、眼勤、嘴勤”这五勤方可到位。 脑勤——我们在市场一线寻访时，往往对市场信息的把握是最直观即时的，所以这就需要我们不断的开动大脑，提出自己的建议，一个不会思考的市场专员往往是不够格的。 腿勤——对于我们市场督导人员来说，必须不断的到市场一线去，用腿来带动大脑思考，才能即时掌握第一手的市场信息，才能即时发现并处理问题。 手勤——做市场督导，必须做到手勤，每次到终端巡访时，每当看到终端产品的摆放不到位时，我总是忍不住把导购员叫过来，亲自摆放一遍同时告知她注意事项。 眼勤——作为一名企业的市场督导人员，我们必须要求自己不放过竞争对手的任何一个细小的变化，必须要求自己准确的把握消费者的口味的变化??甚至在产品摆放过程中一个很细小的变化也必须做到明察秋毫，因此不做有心人是不可能做好工作的。 嘴勤——在从事市场督导的过程中，我常常会发现终端产品的陈列、宣传物料的摆放不到位、促销人员工作执行不到位等问题，这时必须要求我们做黑脸，对在场的导购人员、业务员提出批评，同时我提倡进行“现场教育”，不要说完就算了，必须现场进行演示，并告知他们操作要点。我们也会定期不定期的组织导购人员、业务人员进行培训，传递公司相关政策和产品信息，不断提高导购人员、业务人员的业务技能。 在为国内某著名烟草企业做咨询的时，由于烟草企业市场督察那一块比较依赖商业公司，导致很多信息的收集很滞后，终端的生动化做得也很不到位，产品陈列缺乏标准化，很是凌乱。我们入驻以后，重新设置市场督导人员，对业务员等进行了细致的培训，对不同数量、不同版面、不同终端的产品陈列等都进行了标准化的规定，取得了良好的效果。 督导思考： 作为一名市场优秀的市场督导人员，以上作者所说的“五勤”很重要。尤其我要强调的是“嘴勤”，市场督导人员对于在市场一线发现的问题，一定要即时的反馈给现场的导购人员、业务人员，有些督导人员有个不好的习惯，习惯只将问题向上反应，而不向现场一线人员做即时的反馈，这是不对的，这往往导致现场的问题不能即时解决，导致效率低下。督导员采用的“现场教育”就是很好的方法，手把手的教，并讲明操作要点，这样他们比较容易掌握。 此外千万不要忽视培训的力量，在我对国内企业一线业务员的培训过程中，我深深感受到培训对提高一线业务人员、促销人员对公司产品、政策的理解，对提高其业务能力等具有显著的作用，但是这一点往往被我们的企业所忽视。 实：工作上细分，执行上务实 市场督导的工作是很“实”，来不得半点花架子。对于市场督导员，一个月中几乎是有20天左右的时间花在市场巡访中，工作必须细分，执行上必须务实。 市场督导员必须督察并反馈市场动态和竞争对手的相关信息，以便我们能即时的调整自己的营销策略；必须挨家检查产品的陈列和终端生动化状况，以便抢占终端高地，必须在终端对竞争对手进行挤压；必须不定时的检查服务人员的工作状况，以便让我们的促销人员和导购人员始终维持最高的工作激情??工作细分，执行务实，是督导员每天的必修课。 2002年我们开始操作一个粽子项目，因为整天必须品尝自己和竞争对手的产品，很长一段时间我一想起粽子还有一种恶心的感觉。但是正是由于我们彼此的这种投入，2002年我们营业额还不过几百万，二年后我们已经做到该业务的全国第一，每年营业额不下8000万。 市场督导是企业的前哨兵，是企业的望远镜和显微镜，总是能最及时、最快速的发现企业存在的问题，保证企业的稳健快速发展。只有100％激情投入才能铸造成功。没有成为疯魔的过程，哪有风雨后的彩虹。写到这里，不禁让我想起了海尔总裁张瑞敏先生的一句名言：“什么叫不简单，就是把简单的事情重复做好就叫不简单；什么叫不平凡，就是把平凡的事情重复做好就是不平凡。” 督导思考： 市场督导的工作是一件很“实”的工作，具体表现在两个方面： 一、内容实 虽然不同企业市场督导的工作内容会有一定的区别，但一般会包括一下内容： 1.从终端层面看包括物料布置、价格控制、人员调整、上样跟踪、库存信息、产品陈列等； 2.从导购员培训层面看包括企业文化、行业知识、产品知识、导购技巧、心态引导、促销活动等； 3.从导购员管理层面看：包括纪律、心态建设、执行督促、团队建设、量化考核等； 4.从市场信息层面看：包括产品信息、促销信息、礼品信息、价格信息、人员调整信息等； 5.从促销活动的组织与执行来看：包括活动前物料的准备、人员的组织安排、信息传播途径的选择、活动的督促等；活动现场现场活动的组织分工、现场突发事件的解决等；活动后总结成功与失败 ?? 二、执行实 督导的过程本身就是让事情落实的过程，督导的过程也是即时解决问题的过程，在督导的过程中不断做到规范化，这也是让企业提升自身执行力的重要手段。 一个优秀的督导人员必须做好自身产品、竞争对手等信息的收集到终端的规范，再到业务员、促销人员的指导培训等各项工作??事实上市场督导就是一个不断规范落实企业相关政策的过程。

我们先来看看区经督导都有哪些烦恼？1，事多且杂，白加黑，五加二，时间不够用。2，增长，增长，疲于应对业绩增长。3，救火，救火，心力憔悴的救火。4，对上级要求有心无力，全力以赴，却举步难行。然后我们来看看老板对区经督导的期望？1，独立规划区域业绩达成策略。2，独立策划区域门店营销活动。3，灵活整合区域各类资源。4，打造良性区域人才梯队。区经督导岗位缺少关注。鞋服零售的区经督导属于品牌的中层人员，也是很容易被忽视的一个岗位，为什么呢？因为业绩都来自于终端一线（门店），店长可能是大家比较关注的对象，业绩好不好，就看这个店长的能力了，那店长能力好不好处决于谁？没错，就是区经督导。区经督导强一个，店长强一片，区经督导的能力高低，处决于店长的能力高低，店长的能力高低决定门店的业绩高低。行业现状这几年疫情对整个鞋服零售行业影响非常的大，生意没有以前那么好做了，但是有的头部品牌却逆势而上，不是生意不能做，而是当下环境对做生意的人要求更高了，疫情加速推动了线上的发展，那么线下呢？有什么绝招能够翻盘吗？没有，逆势而上的头部品牌他们也没有什么绝招，只是他们的架构体系完善，从品牌的高层的战略方向制定后，能够贯穿到终端一线而已，从上到下，一条心，一个方向，一直坚持而已，那么为什么大部分品牌都没能够做好呢？原因是中层断裂了。战略目标只停留在高层，无法贯穿终端每年品牌公司都会有不同阶段的战略方向与战略目标，战略目标的拆解，零售的调整，在细分到每个区域的打法以及模式的调整，基本上就停留了，也就是说，战略方向，战略目标只停留在高层，中层的区经督导可能接收到的是公司的数字目标，比如今年要做多少亿目标，区域开多少门店，而不知道为什么要做这个目标，只是为了做而做，区经督导领到目标后，就把目标分解到每个门店，在区经督导这个层面已经失去了战略共识了，导致整个零售终端也是没有这个战略共识的，总部热热闹闹做的战略布局，拆解，达成策略等，没有贯穿到终端门店。区经督导还是按照原来的经营去管理区域，店长也按照原来的方法来做业绩。区经督导的核心作用。最简单的作用就是承上启下，如果没能够把高层的思想贯穿到下面去，那就不是一个合格的区经督导了。除了承上启下之外，还需要什么作用？那么这就可以引用开篇所展示的“老板对区经督导的期望”1，独立规划区域业绩达成策略。2，独立策划区域门店营销活动。3，灵活整合区域各类资源。4，打造良性区域人才梯队。解读老板对区经督导的期望1，独立规划区域业绩达成策略。其实很简单，就是每年的总部的战略目标下来后，你有办法去做整个区域的经营规划与发展，核心是“策略”，策略的意思是怎么做到，这里是需要你根据总部的战略目标进行解读的，解读后，需要根据当下的区域现状来做调整，做提升，做加强。比如你管辖的这个区域今年要做50亿，你下面的店长团队，需要配备什么样的能力来完成这个目标？整个区域的商品需要怎么来调整?你需要哪些部门来给于支持？在细化到门店怎么去做目标的共识，你需要门店做到什么样的效果？针对零售的店长导购需要做哪些培训？终端门店的人员状况是否需要调整等......2，独立策划区域门店营销活动。终端门店基本上每个月都会推出不同阶段的营销活动，是因为需要活动而做活动吗？其实不是的，每个区域，每个商圈，不同门店可能不同阶段的做活动，活动也就那么几个，打折、满减、满送....那么需要搞清楚，你的活动目的是什么？是清库存呢还是卖新品？没有搞清楚目的，那么你做活动的效果可能不是你预期想要的。3，灵活整合区域各类资源。各类资源包括有哪些呢？内部资源：培训部，商品部，人力资源部等公司其他协同部门，外部资源包括：物流，甲方渠道，甚至竞争对手店铺人员等。内部资源这些不是应该为我们前线服务的吗？没错，是的，可是这么多区域，这么多门店，内部资源是有限的，其他部门的同事时间也是有限的，凭什么要给你的区域门店服务呢？所以你需要跟内部其他协同部门搞好关系“会哭的孩子有奶吃”那外部的资源又怎么去整合利用呢？说一个简单的，比如甲方商场谈扣点，如果你跟甲方关系好，能够在原来的扣点中减少一个点，这一个点是什么？是纯利润呀，如果你这个点是千万店铺，一个点就是10万了，白白多10万的利润，你要多卖多少件衣服，多少双鞋子才能够有10万的利润？4，打造良性区域人才梯队。众所周知咱们这个零售行业人员的流动性是非常大的，非常的不稳定，说不定这个店长培养起来了，明天就辞职了，没人你还得求着她留下来，但是有人了，你腰杆子就硬，说话都可以大声点。只有有人，你才能够打造良性的人才梯队。站在店长的层面看区经督导，跟着你没学习到什么东西，跟着你又赚不到钱，那么迟早店长会流失去其他品牌。所以只有区经督导强，你下面的店长才能够从你身上学习到有用的东西，跟着你干才能够赚到钱，只要你下面有人，你才可以形成区域的团队文化，文化怎么看呢？简单的举个例子，公司每年都会有年会，到你的团队出场，看你们的服装穿着统一性就知道你们有没有文化了。同时你了解团队的人员状况，给你团队制定全年或者半年度的培训计划，让团队不断有新知识注入。区经督导的提升只要跟着老板的期望方向去学习，做提升就绝对不会错。市面上针对区经督导能力提升的培训课程也是有的，但是哪些才适合去学习呢？在这里我也介绍一下我们机构-沸尚咨询，我们沸尚咨询是一家专注于鞋服零售行业零售运营以及零售人才发展培养的机构，我们也是安踏集团零售门店经营提升的指定服务机构。我们核心主打的板块是零售的人才发展培养，核心是针对区经、督导、店长层级。区经督导系列的课程就有六阶段，进阶一：《督导硬核技能》进阶二：《督导诊断落地》进阶三：《多店经营沙盘》进阶四：《区域铁军团队打造沙盘》进阶五：《区域商品采买运营》进阶六：《区域经营规划落地沙盘》每个月都有不同主题的公开课，9月19-20日会有一期《多店经营沙盘》课程，这个是区经督导系列中的王牌课程，也是19年的时候被安踏集团买断三年版权的课程，如果有兴趣的话，可以联系我们的人员做进一步的了解。

考试内容：考试分笔试、面试两部分，然后根据比例计算综合成绩。1、笔试（笔试成绩占综合成绩的50%）笔试内容：包括文化知识、时政理论、法律常识、电脑操作等基本知识能力测试。笔试实行百分制，弃考者、舞弊者笔试成绩为零分。笔试时间、地点：以准考证标明的时间、地点为准。笔试成绩和资格线在笔试结束后三个工作日内公布。2、面试（面试成绩占综合成绩的50%）面试对象视下列情况进行确定：陆城、枝城按乡镇排名，松宜按社区排名。按照笔试成绩从高分到低分排序后，人数达到或超过招聘职数的2倍及以上，按照1:2的比例确定面试对象。达不到1：2的，由本次招聘工作小组确定资格线，低于资格线的不能参加面试。面试采取百分制，现场打分并当场公布成绩。未按时参加面试者作自动弃权处理，其面试成绩为零分。介绍：网格指的是网格化社会服务管理模式，网格内有网格管理员、网格助理员、网格督导员、网格警员、网格党支部书记和网格司法力量和网格消防员七类人员，分工承担网格内的社会服务和社会管理各项事务。网格员就是驻区的社区民警。只不过公安分局根据区域内的人员情况、社会治安复杂程度将区域划分成网格。社区网格员是在一个社区的社区网格化管理组织中承担具体任务的工作人员。他们可以是领导干部、社区负责人、社区一般工作人员、教师、医生、警察等。

网格员是属于乡镇的事业编制，属于半个编制内的工作人员，工资收入参考当地事业编的收入水平。网格指的是网格化社会服务管理模式，网格员是驻区的社区民警，网格员是将居民信息数据化，服务社区居民的群体。网格员：网格内有网格管理员、网格助理员、网格督导员、网格警员、网格党支部书记和网格司法力量和网格消防员七类人员，分工承担网格内的社会服务和社会管理各项事务。只不过公安分局根据区域内的人员情况、社会治安复杂程度将区域划分成网格。平均每个社区划分成3到5个网格。其一，调节社区矛盾纠纷。在城市网格化管理标准之下，要求更有效、更及时、更完备地处理好社区事务。在这样的要求之下，如果社区范围内出现有民众间纠纷的情况，社区网格员就必须起到调节社区矛盾的作用。他们需要及时地了解矛盾产生的源头，理清矛盾双方争执的原因，为他们提供合理有效的解决方案。其二，联络社情民意。社区网格员需要及时反映社区的生存现状，包括存在的不好的需要更换或改善的设备条件，也包括群众反映的社区问题。做到真正的反映民意和社区的情况，为社区环境的改进和居住人口的生存环境改善做到最大的努力。

一般是两年以上。 正常情况，按规定，行政单位副科到正科级，如果是实职，副科两年就可以提到正科岗位；如果是非领导职务，比如主任科员，则需要副科级三年之后才能有资格组织考核选拔。 正科级岗位，实职的话，如果在县乡两级，则是部门、乡镇政府的主要领导者，乡镇党委书记、乡镇长、人大主席，县直局、办、委等一把手，一般都是正科级领导岗位，除此之外基本没有其它过多的正科级领导岗位，因为地方不同，除过单位一把手及下属、内设机构一把手之外，有一些特殊领导岗位有可能设正科。 因地而异，没有什么统一规定。非实职，则是主任科员了。而在市级以上，则是科长一个级别，这些正科级岗位非常多。 因此，按照规定，至少两年可以从副科升到正科，但是具体能不能升，还要看个人情况是否符合标准。

吉林省最好的图书馆有10个： 1、吉林大学图书馆，建立了以人文、社会科学、理学、工程技术科学、医学、地质科学和信息科学文献为主体的多种类型、多种载体的综合文献资源体系，覆盖了人文社科、理工农医军等全部十三大学科。 2、吉林省图书馆，是吉林省的省级图书馆，位于长春市人民大街和南环城路交汇处，建筑面积5.3万余平方米，分地下一层和地上五层。新馆设计藏书量为500万册，阅览座位3000个，可日均接待读者6000人次。 3、吉林市图书馆，1909年经清朝皇帝御批创建，是全国最早成立的市级公共图书馆之一。经过近百年尤其是改革开放以来二十多年的建设，吉林市图书馆已经拥有藏书130余万册，建立了门类较为齐全的馆藏体系。 4、吉林农业大学图书馆，于1948年9月建馆，地处于长春市净月旅游经济开发区内，是省属重点高校图书馆，其主管部门为省教育厅、省农业厅和省高校图工委。新图书馆建筑面积31000平方米，馆藏文献及各学院资料室的纸质版藏书总量149.73万册。 5、长春理工大学图书馆，始建于1958 年，现有中外文图书总计328万册，馆舍总面积达到30355平方米，阅览席位5190个。 6、北华大学图书馆，在原吉林师范学院图书馆、吉林医学院图书馆、吉林林学院图书馆、吉林电气化高等专科学校图书馆四馆基础上组建而成，是一所为教学、科研和管理服务的省属重点高校优秀图书馆。 7、东北师范大学图书馆，创建于1946年，是一所为教学科研服务、文献资料丰富的大型图书馆，现有藏书260万册，各种数据库56种。校本部图书馆新馆舍建筑面积24600平方米，阅览座位2904席。 8、吉林师范大学图书馆，建筑面积25341平方米，设阅览席位5300个，收藏重点为文理各专业教学科研所需的文献资料，以文史文献为特色的藏书体系，藏书232.42万册。 9、吉林医药学院图书馆，创建于1975年，新馆建成于2010年，建筑面积为2.38万平方米，截至2014年，馆藏文献总量138万余册。图书馆提供外借、阅览、电子文献检索、公共查询、参考咨询等服务。 10、吉林财经大学图书馆，建筑面积26300平方米，图书馆共有纸质型图书120万册，共15个阅览室3500个阅览座位。

申请建设用地许可应提供的材料：●使用权类型为出让：1.建设单位申请 2.《建设用地规划条件》 3.《国有土地使用权出让合同》 4.测量成果表（用地红线，或者叫红点定位什么的，确定的是宗地界址点，包括净用地、代征部分）5.项目批准、核准、备案文件 6.其他（委托书、修建性详细规划、政府文件之类的）●使用权类型为划拨：1.建设单位申请 2.《建设项目选址意见书》 3.测量成果表（用地红线，或者叫红点定位什么的）4.项目批准、核准文件 5.其他（委托书、修建性详细规划、政府文件之类的）建设用地规划许可证的内容：1.编号 2.发证单位、日期 3.建设单位名称 4.项目名称 5.用地位置 6.用地性质 7.用地规模 8.建设规模 9.建设规模（容积率、建筑面积）10.附件

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北京大学最牛的学院有基础学院、人文社会科学学院、生命科学学院、地球与空间科学学院。1、基础学院：北京大学的基础学院包括数学科学学院、物理学院、化学与分子工程学院等。这些学院在国内外享有极高的声誉，其研究成果在国际上有着广泛的影响力。2、人文社会科学学院：北京大学的人文社科学院包括历史学院、文化研究院、政府管理学院等。这些学院在人文社科领域有着深厚的研究实力和广泛的影响力。3、生命科学学院：北京大学的生命科学学院包括生物医学前沿研究中心、生物技术学院等。这些学院在生命科学领域有着强大的研究实力和广泛的影响力。4、地球与空间科学学院：北京大学的地球与空间科学学院包括地理科学与遥感系、地球与空间科学学院等。这些学院在地球科学和空间科学领域有着深厚的研究实力和广泛的影响力。北京大学的学术资源包括图书馆、学术期刊、研究机构、学术交流平台1、图书馆：北京大学图书馆是中国最早的高校图书馆之一，拥有庞大的纸质图书和电子资源。图书馆藏书丰富，覆盖了各个学科领域，为师生提供了广泛的学术支持。2、学术期刊：北京大学出版社出版了众多优秀的学术期刊，涵盖了各个学科领域。这些期刊在学术界具有很高的声誉，为国内外学者发布研究成果提供了重要平台。3、研究机构：北京大学设有多个研究机构，涵盖了自然科学、社会科学、人文科学等多个领域。这些研究机构聚集了大量的学术力量，开展前沿研究，为学术界提供了许多重要的研究成果。4、学术交流平台：北京大学经常举办学术研讨会、学术讲座等活动，邀请国内外知名学者来校交流和分享最新研究成果。这些学术交流平台为师生提供了广阔的学术视野和交流机会。

　　现代企业财务管理发展的主要阶段及特点论述　　财务管理的萌芽时期　　企业财务管理大约起源于15世纪末16世纪初。当时西方社会正处于资本主义萌芽时期，地中海沿岸的许多商业城市出现了由公众入股的商业组织，入股的股东有商人、王公、大臣和市民等。商业股份经济的发展客观上要求企业合理预测资本需要量，有效筹集资本。但由于这时企业对资本的需要量并不是很大，筹资渠道和筹资方式比较单一，企业的筹资活动仅仅附属于商业经营管理，并没有形成独立的财务管理职业，这种情况一直持续到19世纪末20世纪初。　　筹资财务管理时期　　19世纪末20世纪初，工业革命的成功促进了企业规模的不断扩大、生产技术的重大改进和工商活动的进一步发展，股份公司迅速发展起来，并逐渐成为占主导地位的企业组织形式。股份公司的发展不仅引起了资本需求量的扩大，而且也使筹资的渠道和方式发生了重大变化，企业筹资活动得到进一步强化，如何筹集资本扩大经营，成为大多数企业关注的焦点。于是，许多公司纷纷建立了一个新的管理部门—财务管理部门，财务管理开始从企业管理中分离出来，成为一种独立的管理职业。当时公司财务管理的职能主要是预计资金需要量和筹措公司所需资金，融资是当时公司财务管理理论研究的根本任务。因此，这一时期称为融资财务管理时期或筹资财务管理时期。　　这一时期的研究重点是筹资。主要财务研究成果有：1897年，美国财务学者格林（Green）出版了《公司财务》，详细阐述了公司资本的筹集问题，该书被认为是最早的财务著作之一；1910年，米德（Meade）出版了《公司财务》，主要研究企业如何最有效地筹集资本，该书为现代财务理论奠定了基础。　　法规财务管理时期　　1929年爆发的世界性经济危机和30年代西方经济整体的不景气，造成众多企业破产，投资者损失严重。为保护投资人利益，西方各国政府加强了证券市场的法制管理。如美国1933年和1934年出台了《联邦证券法》和《证券交易法》，对公司证券融资作出严格的法律规定。此时财务管理面临的突出问题是金融市场制度与相关法律规定等问题。财务管理首先研究和解释各种法律法规，指导企业按照法律规定的要求，组建和合并公司，发行证券以筹集资本。因此，西方财务学家将这一时期称为“守法财务管理时期”或“法规描述时期（Descriptive Legalistic Period）”。　　这一时期的研究重点是法律法规和企业内部控制。主要财务研究成果有：美国洛弗（W？H？Lough）的《企业财务》，首先提出了企业财务除筹措资本外，还要对资本周转进行有效的管理。英国罗斯（T？ G？Rose）的《企业内部财务论》，特别强调企业内部财务管理的重要性，认为资本的有效运用是财务研究的重心。30年代后，财务管理的重点开始从扩张性的外部融资，向防御性的内部资金控制转移，各种财务目标和预算的确定、债务重组、资产评估、保持偿债能力等问题，开始成为这一时期财务管理研究的重要内容。　　资产财务管理时期　　20世纪50年代以后，面对激烈的市场竞争和买方市场趋势的出现，财务经理普遍认识到，单纯靠扩大融资规模、增加产品产量已无法适应新的形势发展需要，财务经理的主要任务应是解决资金利用效率问题，公司内部的财务决策上升为最重要的问题，西方财务学家将这一时期称为“内部决策时期（Internal Decision-Making Period）”。在此期间，资金的时间价值引起财务经理的普遍关注，以固定资产投资决策为研究对象的资本预算方法日益成熟，财务管理的重心由重视外部融资转向注重资金在公司内部的合理配置，使公司财务管理发生了质的飞跃。由于这一时期资产管理成为财务管理的重中之重，因此称之为资产财务管理时期。　　50年代后期，对公司整体价值的重视和研究，是财务管理理论的另一显著发展。实践中，投资者和债权人往往根据公司的盈利能力、资本结构、股利政策、经营风险等一系列因素来决定公司股票和债券的价值。由此，资本结构和股利政策的研究受到高度重视。　　这一时期主要财务研究成果有：1951年，美国财务学家迪安（Joel Dean）出版了最早研究投资财务理论的著作《资本预算》，对财务管理由融资财务管理向资产财务管理的飞跃发展发挥了决定性影响；1952年，马克维茨（H？M？Markowitz）发表论文“资产组合选择”，认为在若干合理的假设条件下，投资收益率的方差是衡量投资风险的有效方法。从这一基本观点出发，1959年，马克维茨出版了专著《组合选择》，从收益与风险的计量入手，研究各种资产之间的组合问题。马克维茨也被公认为资产组合理论流派的创始人；1958年，莫迪哥莱尼（Franco Modigliani）和米勒（Merto H？Miller）在《美国经济评论》上发表《资本成本、公司财务和投资理论》，提出了著名的MM理论。莫迪格莱尼和米勒因为在研究资本结构理论上的突出成就，分别在1985年和1990年获得了诺贝尔奖；1964年，夏普（William Sharpe）、林特纳（John Lintner）等在马克维茨理论的基础上，提出了著名的资本资产定价模型（CAPM）。系统阐述了资产组合中风险与收益的关系，区分了系统性风险和非系统性风险，明确提出了非系统性风险可以通过分散投资而减少等观点。资本资产定价模型使资产组合理论发生了革命性变革，夏普因此与马克维茨一起共享第22届诺贝尔经济学奖的荣誉。总之，在这一时期，以研究财务决策为主要内容的“新财务论”已经形成，其实质是注重财务管理的事先控制，强调将公司与其所处的经济环境密切联系，以资产管理决策为中心，将财务管理理论向前推进了一大步。　　投资财务管理时期　　第二次世界大战结束以来，科学技术迅速发展，产品更新换代速度加快，国际市场迅速扩大，跨国公司增多，金融市场繁荣，市场环境更加复杂，投资风险日益增加，企业必须更加注重投资效益，规避投资风险，这对已有的财务管理提出了更高要求。60年代中期以后，财务管理的重点转移到投资问题上，因此称为投资财务管理时期。如前述，投资组合理论和资本资产定价模型揭示了资产的风险与其预期报酬率之间的关系，受到投资界的欢迎。它不仅将证券定价建立在风险与报酬的相互作用基础上，而且大大改变了公司的资产选择策略和投资策略，被广泛应用于公司的资本预算决策。其结果，导致财务学中原来比较独立的两个领域—投资学和公司财务管理的相互组合，使公司财务管理理论跨入了投资财务管理的新时期。前述资产财务管理时期的财务研究成果同时也是投资财务管理初期的主要财务成果。　　70年代后，金融工具的推陈出新使公司与金融市场的联系日益加强。认股权证、金融期货等广泛应用于公司筹资与对外投资活动，推动财务管理理论日益发展和完善。70年代中期，布莱克（F？B1ack）等人创立了期权定价模型（Option Pricing Molde1，简称OPM）；罗斯提出了套利定价理论（Arbitrage Pricing Theory）。在此时期，现代管理方法使投资管理理论日益成熟，主要表现在：建立了合理的投资决策程序；形成了完善的投资决策指标体系；建立了科学的风险投资决策方法。　　一般认为，70年代是西方财务管理理论走向成熟的时期。由于吸收自然科学和社会科学的丰富成果，财务管理进一步发展成为集财务预测、财务决策、财务计划、财务控制和财务分析于一身，以筹资管理、投资管理、营运资金管理和利润分配管理为主要内容的管理活动，并在企业管理中居于核心地位。1972年，法玛（Fama）和米勒（Miller）出版了《财务管理》一书，这部集西方财务管理理论之大成的著作，标志着西方财务管理理论已经发展成熟。　　财务管理深化发展的新时期　　20世纪70年代末，企业财务管理进入深化发展的新时期，并朝着国际化、精确化、电算化、网络化方向发展。　　70年代末和80年代初期，西方世界普遍遭遇了旷日持久的通货膨胀。大规模的持续通货膨胀导致资金占用迅速上升，筹资成本随利率上涨，有价证券贬值，企业筹资更加困难，公司利润虚增，资金流失严重。严重的通货膨胀给财务管理带来了一系列前所未有的问题，因此这一时期财务管理的任务主要是对付通货膨胀。通货膨胀财务管理一度成为热点问题。　　80年代中后期以来，进出口贸易筹资、外汇风险管理、国际转移价格问题、国际投资分析、跨国公司财务业绩评估等，成为财务管理研究的热点，并由此产生了一门新的财务学分支—国际财务管理。国际财务管理成为现代财务学的分支。　　80年代中后期，拉美、非洲和东南亚发展中国家陷入沉重的债务危机，前苏联和东欧国家政局动荡、经济濒临崩溃，美国经历了贸易逆差和财政赤字，贸易保护主义一度盛行。这一系列事件导致国际金融市场动荡不安，使企业面临的投融资环境具有高度不确定性。因此，企业在其财务决策中日益重视财务风险的评估和规避，其结果，效用理论、线性规划、对策论、概率分布、模拟技术等数量方法在财务管理工作中的应用与日俱增。财务风险问题与财务预测、决策数量化受到高度重视。　　随着数学方法、应用统计、优化理论与电子计算机等先进方法和手段在财务管理中的应用，公司财务管理理论发生了一场“革命”。财务分析向精确方向飞速发展。80年代诞生了财务管理信息系统。90年代中期以来，计算机技术、电子通讯技术和网络技术发展迅猛。财务管理的一场伟大革命—网络财务管理，已经悄然到来。　　财务管理发展趋势　　现代的财务管理，将继续朝着国际化、精确化、电算化、网络化方向发展。而网络财务管理变革则遥遥领先。　　当今是信息时代，是知识经济时代。知识经济拓宽了经济活动的空间，改变了经济活动的方式。主要表现在两个方面：一是网络化。容量巨大，高速互动，知识共享的信息技术网络构成了知识经济的基础，企业之间激烈竞争将在网络上进行；二是虚拟化。由于经济活动的数字化和网络化加强，开辟了新的媒体空间，如虚拟市场、虚拟银行。许多传统的商业运作方式也将随之消失，代之以电子支付，电子采购和电子定单，商业活动将在全球互联网上进行，使企业购销活动更便捷，费用更低廉，对存货的量化监控更精确。同时，网上收付，使国际资本的流动加快，而财务主体面临的货币风险却大大地增加。相应地，财务管理理论和实践，将随着理财环境的变化而不断革新。网络财务管理主体、客体、内容、方式都会发生很大的变化，有待进一步研究讨论和实践。

【答案】：B2002年国务院下发《国务院关于加强城乡规划监督管理通知》（国发[2002]13号）规定：“区域重大基础设施建设，必须符合省域城镇体系规划确定布局和原则。”因此，对于国家级重大建设项目跨城市行政区建设项目，可向省级城乡规划主管部门申请办理选址意见书。

1、《欧叶妮.格朗台》 作者 巴尔扎克 国籍 法国 时代 19世纪 作品类型 外国文学 作品评论 本篇是巴尔扎克讽刺作品中最生动最具活力的一部力作。守财奴葛朗台的形象已变成财迷狂的一个丑恶表现。金钱欲扑灭了葛朗台身上的一切人类的感情，他既不懂爱，也不知道自己亲手毁掉了女儿的幸福，小说批判了赤裸裸的金钱关系。 2、《名利场》 作者 萨克雷 国籍 英国 时代 19世纪 作品类型 外国文学 作品简介： 作品着力反映西方资产阶级上层社会人际关系的而虞我诈、争权夺利、趋炎附势等丑恶的现象，揭露那种以金钱为本质的社会。故事情节曲折，人物性格复杂而鲜明，作品读后给人以无尽的反思。 3、《老人与海》 作者 海明威 国籍 美国 时代 20世纪 作品类型 外国文学 作品简介： 写一个孤独的老人单身出海捕鱼，与大鱼周旋，将它捕获结果又被大鲨鱼吃 掉猎物，单身上岸的惊险故事。歌颂了人面对失败仍顽强拼搏，绝不屈服的意志。海明威因 此获普利策奖与诺贝尔奖。 4、《廊桥遗梦》 作者 J.R.沃勒 国籍 不详 时代 不详 作品类型 外国文学 作品简介： 与其同名的影片让千百万痴男信女为之流泪，罗伯特?金特，与玛丽安离婚后以摄影为爱好，也是生活基础。朗四斯卡，六十七岁的妇人。罗伯特在游历中看到她，然后去了一封信“不论怎样，我们必须再见面，不管是何时何地。” 5、《简.爱》 作者 夏洛特.勃良特 国籍 英国 时代 19世纪 作品类型 外国文学 作品简介： 简?爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。 ??舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后，简被送进了罗沃德孤儿院。 ??孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死。简毕业后留校任教两年，这时，她的好友海伦患肺病去世。简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。 ??桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗契斯特经常在外旅行，偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列?瓦朗，罗契斯特是她的保护人，她就是简的学生。一天黄昏，简外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。 ??一天，简在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗契斯待的房间着了火，简叫醒他并帮助他扑灭了火。 ??罗契斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到布兰契母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗契斯特。其实罗契斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时，简答应了他。 ??婚礼前夜，简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。 ??第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗契斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简离开了罗契斯特。在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽唇难，最后在泽地房被牧师圣?约翰收留，并在当地一所小学校任教。 ??不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣?约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣?约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，决定回到罗契斯特身边。 ??她回到桑恩费尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗契斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活 6、《幻灭》 作者 巴尔扎克 国籍 法国 时代 19世纪 作品类型 外国文学 作品评论 金钱不只毁灭人类最美好的感情，腐蚀青年人天真的灵魂，巴尔扎克通过本篇小说，表现了资产阶级社会中人才是怎样被毁灭的，文学、艺术怎样变成进行无耻交易的对象的。巴尔扎克回到了巴黎求功名的青年人的命运的主题，创造了一个典型的形象。 7、《好兵帅克》 作者 雅.哈谢克 国籍 捷克 时代 20世纪 作品类型 外国文学 作品评论 这是一部以一个普通的捷克士兵帅克在第一次世界大战中的经历为题材的小说。作者自身是俄国的一名士兵，所有素材均来自真实经历，因而读来真实感人，让人在对战争深深憎恨的同时倍加同情谦卑、被埋没的英雄??帅克。 作家简介：捷克作家。出生于布拉格一个穷教员的家庭。商业学院毕业后，无固定职业。任过短期的编辑。中学时就积极参加反对统治者的游行示威。一度还受过无政府主义影响。第一次世界大战爆发后被征入伍，随部队到俄国。1918年参加苏联红军，不久加入布尔什维克党。1920年返回祖国。1923年死于利普尼采村。他主要写短篇、政论、小品文。作品大多以讽刺笔调揭露奥匈帝国的腐败和捷克资产阶级的虚伪，反映下层人民的悲惨遭遇。《受审判的杀人犯》、《得救》、《巴拉顿湖畔》、《矿井里的惨祸》、《女仆安娜的纪念日》以及《猪崽克萨威尔外传》等短篇都是他的重要作品。这些作品的特点是，情节简单，整个故事结构都着眼于强化作品所揭示的社会冲突；在人物形象的刻画上，突出反面角色，并以白描手法把他们心中那些可耻的、丑恶的方面暴露在读者面前。 哈谢克的代表作长篇小说《好兵帅克》（1920～1923），又译《好兵帅克历险记》，是一部杰出的政治讽刺作品。已被译成包括中文在内的50多种文字在世界上广为流传。 8、《父与子》 作者 屠格涅夫 国籍 俄国 时代 不详 作品类型 外国文学 作品评论 这篇小说是屠格涅夫的代表作，是一部较成功的社会政治小说。小说通过描写巴尔扎罗夫费涅奇卡和基尔沙诺夫的三角爱情，反映了先进青年的思想和保守贵族思想之间不可调和的斗争，小说中的父辈和子辈正是以思想观点为标志。作品描写生动、细腻，含意深刻，给予读者高度的艺术享受。 9、《基督山伯爵》 作者 大仲马 国籍 法国 时代 近代 作品类型 外国文学 作品评论 该小说发表于1844年，描写复辟时期遭到陷害而坐了十四年牢的水手 寻找宝藏，最后以基督山伯爵身份复仇的故事。||作品评论该小说发表于 1844 年，描写复辟时期遭到陷害而坐了十四年牢的水手寻找宝藏，最后以基督山伯爵身份复仇的故事。||作品评论该小说发表于 1844 年，描写复辟时期遭到陷害而坐了十四年牢的水手寻找宝藏，最后以基督山伯爵身份复仇的故事。||||作品评论该小说发表于 1844 年，描写复辟时期遭到陷害而坐了十四年牢的水手寻找宝藏，最后以基督山伯爵身份复仇的故事。||作品评论该小说发表于 1844 年，描写复辟时期遭到陷害而坐了十四年牢的水手寻找宝藏，最后以基督山伯爵身份复仇的故事。 10、《飞鸟集》 作者 泰戈尔 国籍 印度 时代 近代 作品类型 外国文学 作品简介：共收诗325首，多来自《尘埃集》，本集实际是诗人的内心历程的记录，犹如旅途之鸟留下的一个个脚印。以进化论的观点和朴素的辩证观点，揭示了生活中的不少真理，流露了作者自身的神秘主义，宗教观