湖南信息职业技术学院专业有哪些？专业介绍

信息安全技术应用是指将信息安全技术应用于各种信息系统、网络、平台、设备、服务等领域，以保护信息的机密性、完整性、可用性和可信性，防止信息的泄露、篡改、破坏和滥用。信息安全技术应用涉及到多种技术和方法，包括加密解密、身份认证、访问控制、数字签名、数字证书、防火墙、入侵检测、病毒防护、数据备份与恢复等。

信息安全是研究确保信息安全的科学与技术。信息安全专业可以在IT类企业从事信息安全工程、网络维护、防火墙维护、内网监测、安全评估分析、病毒分析、防毒系统设计、漏洞修复、数据还原等工作，研究确保信息安全的科学与技术，还可以在政府、事业类单位从事信息安全系统的设计、网络安全、信息安全防护等工作。信息安全主要研究信息系统、信息安全与保密、网络安全等方面的基本知识和技术，采取各种防护措施，对信息、网络、服务器等进行安全保护等。例如：电脑防火墙的搭建、入侵检测系统的设计、网络病毒的检测分析、杀毒软件的研发、企业内网的监测排查、软件漏洞的挖掘与修复等。信息安全的就业前景随着互联网技术的发展以及网络的应用，已经渗透到我们生活的方方面面，网络技术能够提高我们的生活水平以及信息的传播效率，同时也会给我们的隐私和个人财产安全带来一定的隐患。所以网络安全已经成为国家以及各大企业所必须重视的问题。特别是近年来像黑客攻击各种大型网络公司的频率逐渐增大，造成了不少这个财产损失，所以现在社会上对于信息安全人才的一个需求量是特别的大。

信息安全技术应用专业主要开设课程：《计算机网络基础》、《组建与维护企业网络》、《Windows管理与服务》、《Linux管理与服务》、《数据库技术》、《网络安全与管理》、《静态网站设计》、《信息安全系统评测》、《防火墙与VPN配置及管理》、《应用密码技术》。拓展：信息安全技术应用专业是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或理学或工学学士学位。该专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

信息安全与技术应用专业毕业生就业方向:可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券，通信领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。还可以成为从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。信息安全与管理主要研究网络安全管理、信息安全系统集成与维护等方面基本知识和技能，进行网络安全产品的安装与调试、数据备份和系统加固、网络的病毒防范、网站的安全管理等。例如：银行、证券、海关等网络病毒与黑客防范，网络信息安全风险评估与检测，信息安全技术研发与应用等。培养目标培养具有良好职业道德，熟悉网络在信息安全方面的法律法规，可以集成信息安全系统，熟练应用信息安全产品，具有信息安全维护和管理能力的高级技术应用性专门人才。课程设置专业核心课程与主要实践环节：数据库原理、操作系统、计算机通信与网络技术、信息安全概论、信息安全法律法规、网络安全工程、计算机反病毒技术、防火墙技术，应用密码技术，信息安全法律法规、计算机网络技术实训、网络安全工程实训、计算机反病毒技术实训。

信息安全技术应用学什么，详情如下：1、计算机网络基础本课程的主要内容包括能有效标识网络节点的编址技术、能实现节点间信息交互的分层通信技术、能确定信息包传输途径的路由技术、能满足不同应用场景传输的介质选择技术、能提供丰富应用的服务器技术、能保护信息免遭破坏的安全技术、能保障系统正常运作的运维技术。通过本课程的学习，掌握计算机网络的基本原理、网络设备的配置方法、应用服务器的使用技巧，具备组建、配置、应用网络的能力，提升发现问题、定位故障、解决问题的能力，培养网络再学习能力，为将来的专业学习打下良好的基础。2、组建与维护企业网络本课程是中职计算机应用专业的一门工作项目课程。主要任务是使学生掌握计算机网络技术的基础知识和基本技能，了解计算机网络技术的发展趋势，培养其创新精神、创业能力、实践能力，使之成为计算机网络技术方面初中级应用型技术人才。3、Windows管理与服务本课程是计算机网络技术专业的专业核心课程，是一门操作性和实践性很强的职业技术课程。本课程从企业网络运维的实际应用出发培养学生的基于Windows网络操作系统平台的管理与维护能力和网络服务器搭建与管理能力，培养学生良好的职业道德和工匠精神，使学生可更好地满足企业对网管的要求。4、Linux管理与服务本课程是计算机网络技术专业的专业必修核心课程。本课程主要针对网络管理与维护岗位开设，主要任务是培养学生掌握利用Linux操作系统构建网络环境、管理网络、使用网络资源的技能。

信息安全技术是一个与保护信息系统和数据安全相关的专业领域。随着数字化和网络化的快速发展，信息安全问题变得越来越重要，因此信息安全技术应用的就业前景广阔。以下是一些信息安全技术应用的就业方向和前景：1. 信息安全工程师：作为信息安全工程师，您可以负责设计、实施和维护信息安全措施，包括网络安全、数据加密、防火墙和入侵检测系统等。随着企业和组织对信息安全的需求增加，信息安全工程师的就业需求也在增加。2. 安全分析师：安全分析师负责分析和评估信息系统的安全风险，并提供解决方案和建议。他们可以在企业的信息安全团队、安全咨询公司或安全服务提供商等单位就业3. 安全顾问：作为安全顾问，您可以为企业提供信息安全策略、风险评估和合规性咨询等服务。安全顾问可以在安全咨询公司、IT服务公司或独立从业的咨询师等单位就业。4. 网络安全专家：网络安全专家负责保护企业的网络免受网络攻击和数据泄露的威胁。他们可以在企业的信息技术部门、网络安全公司或互联网服务提供商等单位就业。5. 数字取证专家：数字取证专家负责收集、分析和保护数字证据，用于调查和解决网络犯罪和安全事件。数字取证专家可以在执法机构、安全服务公司或律师事务所等单位就业。6. 信息安全管理：信息安全管理师负责规划、实施和监督信息安全策略和控制措施。他们可以在企业的信息安全部门、合规性部门或信息技术管理职位中就业。信息安全技术应用的就业前景受到市场需求和行业发展的影响，同时也需要不断学习和更新知识，关注信息安全领域的最新技术和趋势。获得相关的认证，如CISSP（Certified Information Systems Security Professional）等，可以增加就业竞争力和职业发展的机会。

信息安全技术应用学就业前景如下：信息安全的概念在本世纪经历了一个漫长的历史阶段，90年代以来得到了深化。进入21世纪，随着信息技术的不断发展，信息安全问题也日显突出。信息安全技术应用专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。国际上对于信息安全的研究起步较早投入力度大，已取得了许多成果，并得以推广应用。目前国内已有一批专门从事信息安全基础研究、技术开发与技术服务工作的研究机构与高科技企业，形成了我国信息安全产业的雏形，但由于国内专门从事信息安全工作技术人才严重短缺，阻碍了我国信息安全事业的发展。信息安全专业是十分具有发展前途的专业。信息安全技术应用学就业方向：1、安全工程师：负责系统与网络安全的规划、设计、实现和维护等工作。2、安全分析师：负责分析和评估组织内部安全风险，提出改善方案和建议。3、安全顾问：为客户提供安全咨询，协助客户识别和消除安全风险。4、渗透测试工程师：对系统进行渗透测试，评估系统的安全性并提出问题。5、加密工程师：研发加密算法以及实现数据加密和解密。6、安全运维工程师：负责企业的安全系统运维，确保系统稳定安全可靠。7、安全产品研发工程师：研发安全产品，如防病毒软件和漏洞扫描软件等。8、大数据安全工程师：负责大数据安全和隐私保护。9、信息安全培训师：为企业和个人提供信息安全培训。10、威胁情报分析师: 负责收集威胁情报并进行分析，提供预警和防护策略。

互联网相关专业的就业前景都是很广阔的，可以依据自身兴趣爱好选择合适自己的。

信息安全已经成为数字经济发展的神经系统。新形势下，信息安全已发生结构性改变。信息安全的责任主体，已不再只是政府及专业安全公司，所有参与数字经济的企业，都必须具备这个基础能力。

信息安全专业是国家重点发展的新兴交叉学科，它与政府、国防、金融、制造、商业等部门和行业密切相关，具有广阔的发展前景。主要研究方向是：网络和通信安全、计算机安全及应用、通信和信息安全理论、密码理论与技术等。培养学生学习信息安全方面的基本理论和基本知识，具备研究和开发信息安全系统和产品的基本能力，使之成为能够在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门从事信息安全教学、科学研究和应用的信息安全领域的高级人才。在网络信息技术高速发展的今天，信息安全已变得至关重要。但目前在我国掌握信息安全技术的人才奇缺，因此，教育部最近在高校招生目录之外新设立了“信息安全专业”。北京邮电大学是被国家批准的首批招收本专业本科生的院校之一，承办本专业的信息工程学院在信息理论与技术方面有雄厚实力，所属的“北京邮电大学信息安全中心”在网络信息安全与现代密码学研究方面的成果丰硕。本专业的目标是培养系统掌握信息安全的基础理论与方法，具备系统工程、计算机技术和网络技术等方面的专业知识和综合能力的高级工程技术人才。本专业的主干学科包括: 网络信息安全技术、计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术。 本专业除了学习数学、大学物理、英语等公共基础课外，主要课程包括: 离散数学、信号与系统、通信原理、软件工程、编码理论、信息安全概论、信息论、数据结构、操作系统、微机原理与接口技术、通信网理论基础、计算机网络基础、信息系统工程、现代密码学、网络安全、信息伪装、入侵检测、计算机病毒及其防治。 本专业重视实践能力的培养，安排有计算机上机、课程设计、大型软件设计、毕业设计等多种实践环节，毕业设计的时间为一年。 本专业修业年限四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。 毕业生将主要服务于信息产业以及其他国民经济管理部门从事各类信息安全系统、计算机安全系统的科研、设计、开发、教学、产业、管理等工作。此外，北邮信息安全中心拥有全国为数不多的密码学硕士点和博士点，这也可为本科生提供继续深造的机会。2001 年武汉大学创建了全国第一个信息安全本科专业（现已发展到 30 多所大学）， 2003 年武汉大学又建立了信息安全硕士点、博士点和信息安全企业博士后流动站。从而形成了信息安全人才培养的完整体系。全国信息安全专业排名，武汉大学连续四年居全国第一。武汉大学成为我国信息安全科学研究和人才培养的重要基地。

　一般意义上，普通的笔记本电脑和标配的台式机都可以胜任工作。但如果想钻研更高技术受限于电脑性能，优先考虑高端CPU和内存、固态硬盘。高端配置推荐：处理器：Intel Core i5-4690k/Xeon E3-1230 v2/Core i7-4790k（台式机），i5-4580m/i7-4720HQ（笔记本）*说明：信息安全涉及大量密集型计算，所以只能选择高端英特尔处理器，不能选AMD处理器。内存：威刚 4G/8G/16G 1600MHz DDR3*说明：超频内存不太稳定，不利于加密算法设计。主板：技嘉GA-H97P主硬盘：三星120GB/240GB SATA3*说明：一定要固态硬盘，响应速度快，设计程序时效率更高。显卡：任意型号，没有特殊要求。其它硬件没有特殊要求。

高考 填报志愿 时，信息安全技术应用 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。1、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络安全、 计算机 网络、数据库、程序设计及相关法律法规等知识，具备数据存储与容灾、网络安全渗透、网络安全防护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络安全管理、网络安全运维、数据备份与恢复等 工作 的高素质技术技能人才。2、 就业 方向 面向网络安全运维、网络安全渗透测试、等级保护测评、网络设备配置与安全、数据存储与容灾等技术领域。3、主要专业能力要求 具备理解需求分析报告和执行项目建设方案的能力；具备网络操作系统选择和安装、用户管理、资源配置与管理、电子邮箱配置与维护等各类应用服务器部署的能力；具备安全网络规划设计、网络安全设备安装、安全策略配置、设备管理维护等安全防护综合能力；具备数据库系统的安装、安全管理，对用户数据进行备份、容灾恢复、加密解密等数据安全管理的能力；具备防病毒系统部署、系统安全加固、系统升级等方面的能力；具备根据信息系统评估要求，进行系统安全策略部署、系统渗透测试、网络攻击防范、安全事件应急处理的能力；具备一定的信息安全相关软件开发、工具软件应用的能力，以及安全系统测试文档撰写的能力；具备数字技术 学习 与应用及数据安全防护的能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。4、主要专业课程与 实习 实训 专业基础课程：计算机硬件基础、计算机网络技术、程序设计基础、数据库技术、Web应用开发、信息安全标准与法规、信息安全技术与实施。专业核心课程：操作系统安全、网络设备配置与安全、信息安全产品配置与应用、数据存储与容灾、Web 应用安全与防护、电子数据取证技术应用、信息安全风险评估。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行操作系统安全配置、信息安全产品配置、数据存储安全、网络安全攻防实践等实训。在通信行业相关企业、信息安全设备厂商、信息安全服务企业等单位或场所进行岗位实习。5、职业类 证书 举例 职业资格证 书 ：计算机技术与软件专业技术资格职业技能等级证书：Web安全测试、网络安全运维、网络安全评估6、接续专业举例 接续高职本科专业举例：信息安全与管理、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、区块链技术接续普通本科专业举例：信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、区块链工程

信息安全专业就业前景很好，毕业生可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。信息安全技术专业毕业生就业方向：可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。可以成为从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。信息安全其实在我们身边是无处不在的，比如我们熟知的黑客、病毒、木马等，这都和信息安全有关。现在这个信息时代，网络和誉氏信息安全越来越重要缓御，不管我们用电脑上网，还是用手梁粗机上网，无时无刻都在面临着黑客和病毒的攻击。所以这几年信息安全专业是越来越火。国内现在做得比较好的公司，像360就是做信息安全、网络安全的，信息安全其实也是从计算机科学与技术中分离出来的一个专业，它是计算机、通信、密码学、数学等交叉出来的学科。信息安全对于数学的要求非常的高，对于学历的要求也非常高。但它的就业是比较广泛的，所有用到互联网的大公司和大企业都需要橡败镇信息安全，很多企业为维护自身公司的信息安全，都不惜花重金聘请这类毕业生。信息安全专业学什么：专业核心课程与主要实践环节：数据库原理、操作系统、计算机通信与网络技术、信息安全概论、信息安全法律法规、网络安全工程、计算机反病毒技术、防火墙技术、应用密码技术、信息安全庆哪散法律法规、计算机网络技术实训、网络安全工程实训、计算机反病毒技术实训。本专业是培养拥护党的基本路线，适应我国全面建设小康社会实际需要和在生产、建设、服务和管理第一线需要。信息安全是一个涉及计算机、通信、数学等多个专业方向的交叉专业。本专业目的是培养理论基础扎实、专业口径宽、适应性强、工程实践能力强、综合素质高，掌握信息系统与信息安全的基本理论，并能从事信息系统以及信息系统中信息安全技术的研究、设计、开发、应用、管理等工作的高级工程技术人才。

以下为信息安全技术应用所学的课程：《计算机网络基础》、《组建与维护企业网络》、《Windows管理与服务》、《Linux管理与服务》、《数据库技术》、《网络安全与管理》、《静态网站设计》、《信息安全系统评测》、《防火墙与VPN配置及管理》、《应用密码技术》。信息安全与管理主要研究网络安全管理、信息安全系统集成与维护等方面基本知识和技能，进行网络安全产品的安装与调试、数据备份和系统加固、网络的病毒防范、网站的安全管理等。例如：银行、证券、海关等网络病毒与黑客防范，网络信息安全风险评估与检测，信息安全技术研发与应用等。信息安全技术应用领域的就业前景非常广阔，以下是一些就业方向和职业岗位：1、网络安全工程师：负责构建科学的网络安全策略，进行网络攻防、流量分析、安全应急响应等操作，保障网络的信息安全。2、渗透测试工程师：负责模拟黑客行为，测试企业的网络系统存在的弱点，对出现安全漏洞的系统进行分析和修补。3、信息安全顾问：负责对企业信息安全策略进行指导和咨询，提供企业防范威胁的建议，协助加固网络系统和策略。4、数据安全专员：负责控制和保护企业数据的隐私、完整性和可用性，确保数据不被泄露和丢失。5、信息安全系统运维：负责企业信息系统的安全运维，包括监控、管理、维护企业内部的信息安全系统。

有的，录取容易、学习容易、毕业容易。专给工作忙时间紧任务重人士。培养目标：培养理论基础扎实、专业口径宽、适应性强、工程实践能力强、综合素质高，掌握信 息系统与信息安全的基本理论，并能从事信息系统以及信息系统中信息安全技术的研究 、设计、开发、应用、管理等工作的高级工程技术人才。报考对象本专业面向社会招收在职学习的学生，参加专科专业的学习者须具有高中、职高、中专、技校以上学历者。报考条件本专业面向社会招收在职学习的学生，参加专科专业的学习者须具有高中、职高、中专、技校以上学历者。主考院校国家开放大学

是指在计算机及计算机网络系统中确认操作者身份的过程，从而确定该用户是否具有对某种资源的访问和使用权限，进而使计算机和网络系统的访问策略能够可靠、有效地执行，防止攻击者假冒合法用户获得资源的访问权限，保证系统和数据的安全，以及授权访问者的合法利益。身份认证的目的是确定有没有权限访问而且保证被访数据的安全性

信息安全技术网络安全专用产品安全技术要求如下:信息安全技术网络安全专用产品安全技术要求是一项强制性国家标准。2020年4月8日，国家标准委决定对《信息安全技术 网络安全专用产品安全技术要求》拟立项强制性国家标准项目公开征求意见。2023年4月17日消息，网信办发布《关于调整网络安全专用产品安全管理有关事项的公告》。自2023年7月1日起，列入《网络关键设备和网络安全专用产品目录》的网络安全专用产品应当按照《信息安全技术 网络安全专用产品安全技术要求》等相关国家标准的强制性要求。信息技术简介信息技术（Information Technology，缩写IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（Information and Communications Technology, ICT）。主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术。信息技术的应用包括计算机硬件和软件，网络和通讯技术，应用软件开发工具等。计算机和互联网普及以来，人们日益普遍地使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、影像等。在企业、学校和其它组织中，信息技术体系结构是一个为达成战略目标而采用和发展信息技术的综合结构。它包括管理和技术的成分。其管理成分包括使命、职能与信息需求、系统配置和信息流程；技术成分包括用于实现管理体系结构的信息技术标准、规则等。由于计算机是信息管理的中心，计算机部门通常被称为“信息技术部门”。有些公司称这个部门信息服务或管理信息服务。

密码技术的直接应用就是对数据进行加密，实施信息的保密性。除此之外，密码技术还可以用于实施信息的完整性、不可分割性等信息安全的许多方面。①信息认证：确认信息的完整性,即消息发出者发出的原始消息，在消息传递过程中没有被篡改、或被第三方伪造。②协议认证：确认主体的真实性，适用于系统的第一次认证。③数字签名：认证数据来源并核实数据是否发生变化，防止通信双方的互相欺骗。④公钥基础设施PKI：为信息安全提供具有普适性安全服务的信息系统。KPI的构成主要包括发证和认证机构CA、注册机构RA、证书库、证书管理系统、密钥管理等部件。

张家口职业技术学院有信息安全技术应用、软件技术、数字媒体技术等专业。1、信息安全技术应用：信息安全与管理主要研究网络安全管理、信息安全系统集成与维护等方面基本知识和技能，进行网络安全产品的安装与调试、数据备份和系统加固、网络的病毒防范、网站的安全管理等。2、软件技术：软件技术主要研究软件开发、移动编程技术等方面基本知识和技能，进行系统软件开发、软件测试、系统维护等。3、数字媒体技术：数字媒体技术主要研究文字、图片、音频、视频等数字媒体的设计和应用开发等，将抽象的数字、作为实物的媒体以及计算机技术三者结合，常见于游戏、动漫类行业。

可以参照等级保护，从物理环境、网络环境、主机环境、应用环境、数据环境、备份恢复和管理体系几方面考虑；重点在网络和应用部分希望你能满意！

主要学习：计算机网络技术基础、TCP/IP协议、信息安全技术基础、密码学基础、信息安全产品及应用技术、汇编语言程序设计、SQL数据库安全设计、ASPNET程序设计（Web安全）、计算机系统安全、Web编程技术等。信息安全技术是信息管理与信息系统专业本科学生的一门专业课。专业简介信息安全具有专业“新”、资格证书“硬” 、毕业生“少”，需求部门“多”、用人单位“大”，就业前景“广”等特点。本专业培养德、智 、体全面发展，能够从事计算机、电子信息、金融、商务、政务和防务等与IT有关的信息安全技术领域的应用、管理方面一线工作，能胜任信息处理技术员工作：从事信息安全产品的销售、安装、维护与用户培训工作，能熟练地安装和维护网络设备的应用型高技能人才。职业分析本专业是培养拥护党的基本路线，适应我国全面建设小康社会实际需要，在生产、建设、服务和管理第一线需要的，具备宽厚扎实的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握信息安全的基本理论、基本知识、基本技能及综合应用方法；熟悉国家信息安全管理的政策和法律法规，了解信息安全的发展动向和新技术；具有良好的职业道德、敬业与创新精神的高素质技能型人才。学科组成密码应用技术：主要用于保障计算机信息的机密性、完整性和抗御外部入侵等。信息安全技术：主要用于防止系统漏洞，防止外部黑客入侵，防御病毒破坏和对可疑访问进行有效控制等。 　数据灾难与数据恢复技术：一旦计算机发生意外、灾难等，可使用备份还原及数据恢复技术将丢失的数据找回。操作系统维护技术：操作系统作为一切操作的平台，在进行相应的计算机信息安全处理前必须对操作平台有一个系统全面的了解。

信息安全主要包括以下五方面的内容，即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。信息安全本身包括的范围很大，其中包括如何防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息的浏览、个人信息的泄露等。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键，包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制（数字签名、消息认证、数据加密等），直至安全系统，如UniNAC、DLP等，只要存在安全漏洞便可以威胁全局安全。信息安全是指信息系统（包括硬件、软件、数据、人、物理环境及其基础设施）受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，信息服务不中断，最终实现业务连续性。信息安全学科可分为狭义安全与广义安全两个层次，狭义的安全是建立在以密码论为基础的计算机安全领域，早期中国信息安全专业通常以此为基准，辅以计算机技术、通信网络技术与编程等方面的内容；广义的信息安全是一门综合性学科，从传统的计算机安全到信息安全，不但是名称的变更也是对安全发展的延伸，安全再是单纯的技术问题，而是将管理、技术、法律等问题相结合的产物。本专业培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

信息时代，没有信息安全就无法保证国家，单位和个人的安全和利益。计算机安全管理说白了是对信息的安全管理。具体内容可以参考等级保护标准。

　　信息安全技术包括：身份认证技术、加解密技术、边界防护技术、访问控制技术、主机加固技术、安全审计技术、检测监控技术等。随着计算机技术的飞速发展，计算机信息安全问题越来越受关注。掌握必要的信息安全管理和安全防范技术非常必要。通过学习信息安全技术，可掌握计算机信息安全的基本原理和当今流行的信息安全设置、安全漏洞、防火墙的策略与实现、黑客原理与防范，以便能够使学生胜任信息系统的实现、运行、管理与维护等相关的工作。

对于一个数据应用架构来说最重要的是要形成一个完整的数据链，应用和后台计算模型能形成一个闭环。虽然我不懂安全领域的相关算法，只能随意YY，但是几个元素我觉得应该一定少不了：1.实时性。考虑到请求量压力可能很大，这就意味着对计算系统有很高的要求。对于每个请求要在足够短的时间内通过算法给出判定，实时性应该在ms级别，你说得三个框架里只有storm才能达到这个实时水平。2.相关性事件。用户的访问行为进行安全判定时可能不只是基于单次访问，而是根据前后几次访问连续事件才能进行判定（犹如一个有限状态机）。而在分布式情况下对于事件顺序的判定是很有难度的事情，这里涉及到分布式系统的时钟问题，需要根据实际情况来做设计。3.模型训练。分离线和在线两种，离线训练使指每隔一定周期（比如一天）根据存储系统内的历史数据训练计算模型和参数，然后更新判定算法。在线模式是根据用户行为在访问周期内就实时更新判定算法，相对来说后者难度更大一点，但是效果会更好一点。4.维护和演化。产品级的数据应用不是功能做出来就可以了，所谓道高一尺魔高一丈，我猜想安全领域应该是非常需要向前演化算法策略的。也就意味着，你的系统可能随着系统发展或者相关算法开发人员的研发，需要在实施时接入不同的数据（比如说今天需要实时的x参数作为计算参数，明天需要实时的y参数作为计算参数）。这时候架构要支持快速接入新的监控参数的能力。需要注意的是数据产品不会是一个孤立单一的应用，是一组应用的集合。

每个专业都有其独特的优势和吸引力，因此选择最适合自己的专业取决于个人兴趣、职业目标以及所在地区的就业市场需求。以下是这三个专业的一些基本信息和优势：信息安全技术：信息安全技术是一个快速发展的领域，该领域的专业人才需求在全球范围内都很大。信息安全技术专业主要涉及网络安全、数据安全、身份认证和加密等方面的知识和技能，毕业生通常可以在企业、政府和金融机构等领域找到工作。大数据与会计：大数据与会计专业将大数据分析技术应用于会计领域，涉及数据挖掘、数据分析和会计实践等方面的知识和技能。该专业的毕业生通常可以在会计、金融和管理领域找到工作，他们能够利用大数据技术提高数据处理的效率和准确性，从而更好地支持企业的决策和运营。现代通讯技术：现代通讯技术专业主要涉及通信协议、网络技术、无线通信和卫星通信等方面的知识和技能。该专业的毕业生通常可以在电信、网络、软件和科技公司等领域找到工作，他们能够设计和管理现代通讯系统，从而为企业和用户提供高质量的通讯服务。总的来说，选择一个专业需要根据自己的兴趣和职业目标来决定。如果你对网络安全和数据安全感兴趣，那么信息安全技术可能是一个不错的选择；如果你对大数据分析和会计实践感兴趣，那么大数据与会计专业可能更适合你；如果你对通信技术和网络系统感兴趣，那么现代通讯技术专业可能是一个不错的选择。

信息安全技术、专业

蛋疼！自个找去！

信息安全技术是指保证己方正常获取、传递、处理和利用信息，而不被无权享用的他方获取和利用己方信息的一系列技术的统称。信息安全技术包括:(一)信息保密技术信息保密技术是利用数学或物理手段，对电子信息在传输过程中和存储体内进行保护以防止泄漏的技术。保密通信、计算机密钥、防复制软盘等都属于信息保密技术。信息保密技术是保障信息安全最基本、最重要的技术，一般采用国际上公认的安全加密算法实现。例如，目前世界上被公认的最新国际密码算法标准AES，就是采用128、192、256比特长的密钥将128比特长的数据加密成128比特的密文技术。在多数情况下，信息保密被认为是保证信息机密性的唯一方法，其特点是用最小的代价来获得最大的安全保护。(二)信息确认技术信息确认技术是通过严格限定信息的共享范围来防止信息被伪造、篡改和假冒的技术。通过信息确认，应使合法的接收者能够验证他所收到的信息是否真实；使发信者无法抵赖他发信的事实；使除了合法的发信者之外，别人无法伪造信息。一个安全的信息确认方案应该做到：第一，合法的接收者能够验证他收到的信息是否真实；第二，发信者无法抵赖自己发出的信息；第三，除合法发信者外，别人无法伪造消息；第四，当发生争执时可由第三人仲裁。按照其具体目的，信息确认系统可分为消息确认、身份确认和数字签名。例如，当前安全系统所采用的DSA签名算法，就可以防止别人伪造信息。(三)网络控制作用常用的网络控制技术包括防火墙技术、审计技术、访问控制技术和安全协议等。其中，防火墙技术是一种既能够允许获得授权的外部人员访问网络，而又能够识别和抵制非授权者访问网络的安全技术，它起到指挥网上信息安全、合理、有序流动的作用。审计技术能自动记录网络中机器的使用时间、敏感操作和违纪操作等，是对系统事故分析的主要依据之一。访问控制技术是能识别用户对其信息库有无访问的权利，并对不同的用户赋予不同的访问权利的一种技术。访问控制技术还可以使系统管理员跟踪用户在网络中的活动，及时发现并拒绝“黑客”的入侵。安全协议则是实现身份鉴别、密钥分配、数据加密等安全的机制。整个网络系统的安全强度实际上取决于所使用的安全协议的安全性。

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中专学校可以考大学吗？答案是肯定的。中专学校的学历是可以被大学认可的。中专学校毕业生可以直接申请大学本科学习。 上海电子信息职业技术学院（中职部）专业有哪些：序号专业名称1应用电子技术2现代通信技术3计算机网络技术4信息安全技术应用5数字媒体技术6集成电路技术上海电子信息职业技术学院（中职部）数字媒体技术介绍所属学校：上海电子信息职业技术学院（中职部）专业大类：五年一贯制专业名称：数字媒体技术专业代码：506105专业方向：数字媒体专业性质：精品特色专业，重点建设专业对应职业工种：广告装潢、网站设计、虚拟现实开发等毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：网站设计与网页制作、商务软件开发、WEB前端开发、Autodesk 3ds Max动画工程师、Autodesk影视动画设计师对应开放实训中心：级别：校级专业介绍：专业特色：虚拟现实工程技术人员是2023年国家公布的新职业之一，数字媒体全行业的人才缺口巨大，具有广阔就业前景。毕业生可从业于电视与广播、影视音像、动漫传媒、广告装潢、环境艺术、网站设计、虚拟现实开发等行业，以及各类各类机关企事业单位网站开发与维护，并具备个人创业的技能素养。本专业就业方向包括但不限于网站设计、平面设计、动画制作、视频编辑、虚拟现实开发等，市场人才需求量巨大。 培养目标：培养具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，掌握一定的计算机基本理论和美术基础知识，能熟练进行图形图像处理、网站设计与制作、影视编辑、三维动画制作、虚拟现实开发等多媒体作品设计与开发的高级技能型人才。 核心课程：图形图像处理（Graphics and image processing）、UI设计与制作、音视频采集与编辑、影视特效制作、三维动画制作、网页设计与制作、数据库应用技术、虚拟现实开发（VR Design）。 专业建设成果：上海震旦职业学院的数字媒体应用技术专业已开设超过13年，教学团队是上海市级优秀教学团队，建成3门上海高职院校市级精品课程，曾于2017年获得上海市级教学成果（职业教育）一等奖，目前是上海高职院校“双证融通”试点建设专业。本专业学生连续多年在市级、国家级技能大赛中获得奖项，并与多家行业企业建立深度校企合作关系，历年就业率均保持在99%以上。 上海电子信息职业技术学院（中职部）信息安全技术应用介绍所属学校：上海电子信息职业技术学院（中职部）专业大类：五年一贯制专业名称：信息安全技术应用专业代码：506104专业方向：信息安全与管理专业性质：精品特色专业对应职业工种：安全测评师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：网络工程师（华为、红帽等）、企业网络安全防护（华为，思科）对应开放实训中心：计算机应用实训中心级别：校级专业介绍：培养目标：本专业培养适应5年后上海经济结构调整、产业结构提升、发展方式转变、智慧城市建设推进需要的，思想政治坚定、德技并修、全面发展的，具有一定的科学文化水平，具备良好的职业道德和工匠精神，具有良好的综合素质，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力，有较强的就业创业能力，熟悉安全等级保护和国家信息安全相关法律法规，具有扎实的网络技术和信息安全与管理专业基础，掌握网络安全管理技能，有很强的实际操作能力、有较强的英语功底的，“能组网布线、能管理维护、能检测评估、能攻防加固、能开发设计、能沟通合作、能持续发展”的“七能”型应用性信息安全与管理中高级技能人才。 专业特色：本专业是学院重点建设专业，2019年上海市首批“五年一贯制”试点专业，2015年与上海行政管理学校合作开展中高职贯通人才培养,2017年与上海应用技术大学合作开设高本贯通人才培养。近五年来本专业积极探索并实践多元化人才培养模式，目前已构建学制层次丰富，纵向贯通，覆盖高职，高本，中高，五年一贯制的四类信息安全人才培养途径，走在现代职业教育改革探索的前沿。本专业拥有一支上海市市级优秀教学团队，多年来专业在全国职业技能大赛信息安全检测与评估、云计算与应用技术赛项和全国大学生网络安全邀请赛等多个赛项上屡获殊荣，2019年专业学生在世界技能大赛网络安全项目上海市选拔赛中成功晋级中国区选拔赛。 主要课程：信息安全技术、Python程序设计、网络安全设备配置、路由器和交换机安全配置、数据库安全管理、WEB应用开发、Windows服务器安全管理、Linux服务器配置与安全管理、WEB应用安全、Python网络编程、Python安全工具开发、渗透测试、网络攻防对抗、服务器安全加固、安全检测与评估等。 就业方向：大中型企业、事业单位、网络集成公司、IT设备生产和销售公司、安全服务公司的网络系统安全运维工程师、安全服务工程师岗位，从事信息系统安全运维、安全检测与审计、漏洞挖掘与修复、服务器安全加固等工作。 资格证书：高等学校英语应用能力证书（PET-A、PET-B）、全国大学英语四、六级证书（CET-4、CET-6）、红帽Linux认证RHCE、华为认证HCIA，HCNP、CompTIA Security+，思科认证CCNA，CCNAS、中国信息安全测评中心CISP-PTE等。 师资团队：教学团队现有成员总数7人，其中院内专任教师4人，来自校外企业一线的兼职教师3人，是一支校企共建的综合素质高、教学能力强、结构合理、专兼结合的团队，2015年建设成上海市市级优秀信息安全技术专业团队。专任教师中教授1人，副教授3人、高级工程师1人，博士研究生1人，硕士研究生5人，团队成员全部获得过思科、华为、红帽及SUN等知名企业的行业认证。企业兼职教师3人，其中2位企业带头人和1位企业技术骨干，其中4名兼职教师获取CISSP和信息安全师认证。 职业资格考试通过率：五年来，信息安全与管理专业学生参加职业资格考试的获证率达96% 专业建设成果：本专业重点打造《网络安全设备配置与管理》、《LINUX服务与安全管理》、《WEB应用安全》、《安全检测与评估》、《渗透测试》5门信息安全技术专业核心课程，制定课程标准，并着力打造精品课程资源。近3年来教学团队承接企业信息安全运维，安全检测，安全意识培训，安全技术培训等相关项目18项，总经费达74万余元。 教科研：本专业教师近几年共申报教研项目立项5项。2015-2019年间团队成员共发表论文20篇，其中核心期刊3篇；出版专业教材8部，其中国家或省规划教材5部，担任主编共5人次。包括“网络协议漏洞分析测试平台建设构想”、 “基于虚拟化技术设计信息安全攻防实训环境”、“一种对抗肩窥的身份认证技术研究与实践”、 “基于组件库技术设计教务信息发布系统”等。2015年本专业教学团队获批为上海市市级优秀教学团队。 课程建设：《网络营销与安全》和《网络安全防护技术》已建成国家级精品课程，《Linux 服务与安全管理》已建成省级精品课程，《计算机组网技术》、《网络攻防技术》、《网络设备配置与管理》3门课程已建成院级精品课程。《Web应用安全》2019年建成院级精品在线开放课程。 学生竞赛获奖： 2013年全国职业院校技能大赛信息安全技术应用赛项二等奖； 2014年全国职业院校技能大赛云安全技术应用赛项三等奖； 2015年全国职业院校技能大赛云计算技术与应用赛项一等奖； 2015年全国职业院校技能大赛信息安全与评估赛项一等奖； 2015年全国职业院校技能大赛云计算技术与应用赛项一等奖； 2016年全国职业院校技能大赛云计算技术与应用赛项三等奖； 2017年全国大学生网络安全邀请赛特等奖； 2018年全国职业院校技能大赛信息安全与评估赛项三等奖； 2018年全国大学生网络安全邀请赛二等奖； 2019年全国大学生网络安全邀请赛三等奖； 上海电子信息职业技术学院（中职部）现代通信技术介绍所属学校：上海电子信息职业技术学院（中职部）专业大类：五年一贯制专业名称：现代通信技术专业代码：506102专业方向：通信工程设计施工、通信工程建设管理专业性质：示范性品牌专业，品牌专业，重点建设专业对应职业工种：通信工程技术人员毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：5G基站建设与维护职业技能等级证书5G移动网络运维职业技能等级证书网络系统建设与运维职业技能等级证书对应开放实训中心：通信技术上海市公共实训基地级别：市级专业介绍：专业概况：通信技术专业开办于1999年，是上海市重点专业，国家骨干院校重点建设专业，上海创新发展三年行动计划骨干专业，2019年入选上海市双一流建设专业。专业目前在校学生总数约480人，2013年起与上海电子工业学校合作开展中高职贯通人才培养,2015年与德国兰茨胡特应用技术大学合作开设中德合作TS班，2019年起开展五年一贯制高职人才培养。 培养目标：专业依托通信与信息技术（ICT）行业，与华为技术有限公司、中国移动通信集团上海有限公司、中邮通建设咨询有限公司等通信行业知名公司以“全程合作渐进”订单式培养模式为主进行深度合作。专业建设立足于上海，面向全国ICT领域系统的建设、管理和后期服务行业，培养达到高等职业教育学生德育和普通文化知识要求，掌握现代通信基本技术原理，熟悉5G移动通信网络构架，具备通信设备安装调试、运行维护能力，能够胜任通信工程设计施工、通信工程建设管理、通信网络运行维护、5G通信人工智能应用等重要岗位的高素质技术技能人才。 专业特色：通信技术专业开办于1999年，是上海市重点专业，国家骨干院校重点建设专业，上海创新发展三年行动计划骨干专业，2019年入选上海市双一流建设专业。专业目前在校学生总数约480人，2013年起与上海电子工业学校合作开展中高职贯通人才培养,2015年与德国兰茨胡特应用技术大学合作开设中德合作TS班，2019年起开展五年一贯制高职人才培养。 主要课程：专业课程包括《电子技术基础》、《通信工程制图与概预算》、《计算机网络》、《综合布线技术》、《现代通信技术基础》、《数据网络组建》、《光传输系统运行与维护》、《综合接入技术》、《无线接入技术与设备运行维护》、《移动通信网络优化》、《通信工程监理实务》、《通信机房运行管理》、《物联网通信技术》、《毕业顶岗实习》等。 就业方向：主要面向通信运营商、通信工程建设服务以及其他相关单位，职业范围包括通信工程勘测工程师、通信工程设计工程师、通信工程概预算工程师、通信设备安装工程师、通信软件调测工程师、通信网络运维工程师、通信网络优化工程师、通信工程监理工程师、通信工程项目管理师等。 资格证书：高等学校英语应用能力证书（PET-A、PET-B）、全国大学英语四、六级证书（CET-4、CET-6）、上海市高等学校计算机等级证书 （一级、二级）、5G基站建设与维护职业技能等级证书、5G移动网络运维职业技能等级证书、网络系统建设与运维职业技能等级证书。 实训基地：专业建有2大实训中心，分别为现代通信系统综合实训中心和通信工程实训中心。现代通信系统综合实训中心设有6个实训室，分别为：光传输实训室 、综合接入实训室、现代交换实训室、无线接入技术实训室、数据网络组建实训室、通信全网组建仿真实训室、移动通信网络优化实训室；通信工程实训中心设有3个实训室，分别为：网络综合布线实训室、光缆布线实训室、世界技能大赛“信息网络布线”赛项选手训练基地。 师资队伍：专业目前共有24名专任教师，其中8名公共基础课教师，16名专业课教师。专业课教师中高级职称教师为4人，双师型教师比例为89%，职业资格证书获取率100%，10名教师具有企业实践经历，2名教师具有国内访问学者经历。 校企合作：通信技术专业与通信企业合作，主要有华为技术有限公司、中国移动通信集团上海有限公司、中邮通建设咨询有限公司等通信行业知名公司，成立校企合作发展联盟，企业和学校共同修订人才培养方案、开发课程、建设实训基地等，形成“校企联动，工学融合”全程合作渐进式的人才培养模式。通信技术专业作为华为ICT学院的人才培养基地，积极开展学生专业技术培训及华为职业技术认证，上海电子信息职业技术学院被授予2019年度“优秀华为ICT学院”称号。 人才培养：近三年来，通信技术专业学生职业资格技能证书获取率为100%，学生就业率为100%，专业对口率85%左右。 专业建设成果： 2013年 （1）全国职业院校技能大赛 国家级 LTE组网与建设 团体二等奖 （2）上海市教学团队评比 市级 通信技术专业教学团队 市级教学团队 （3） 上海市精品课程评比 市级 《通信工程制图与概预算》 市级精品课程 （4） 教材出版 国家级 《光传输系统运行与维护》 机械工业出版社出版 2014年 （1） 上海市精品课程评比 市级 《通信工程监理实务》 市级精品课程 2016年 （1）全国职业院校技能大赛 国家级 4G全网建设技术 团体二等奖 （2）上海市高等职业院校 信息化教学大赛 市级 信息化课堂教学比赛 三等奖1人次 （3）四十四届世界技能大赛 上海市选拔赛 市级 信息网络布线赛项 第一名1人次 2017年 （1）上海市高职高专院校 重点专业建设比武大赛 市级 一流专业建设比武大赛 团体三等奖 2018年 （1）上海市教学团队评比 市级 通信技术一流专业教学团队 市级教学团队 （2）教材出版 国家级 《现代通信技术基础》 清华大学出版社出版 （3）四十五届世界技能大赛 全国选拔赛 国家级 信息网络布线赛项 第二名1人次 2019年 （1）全国职业院校技能大赛 国家级 4G全网建设技术 团体二等奖 （2）教师说课（教学能力）大赛 市级 《通信工程制图与概预算》说课 三等奖1人次 （3）四十六届世界技能大赛 上海市选拔赛 市级 信息网络布线赛项 第一名1人次对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

常见威胁有非授权访问、信息泄露、破坏数据完整性，拒绝服务攻击，恶意代码。信息安全的实现可以通过物理安全技术，系统安全技术，网络安全技术，应用安全技术，数据加密技术，认证授权技术，访问控制技术，审计跟踪技术，防病毒技术，灾难恢复和备份技术。

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软考中级信息安全工程师考试包含基础知识和应用技术共两个科目，各科目考试知识点有所不同。基础知识考试题型为客观选择题，应用技术考试题型为主观问答题。信息安全工程师属于软考中级资格考试，信息安全工程师考试大纲中各科目的考试知识点范围如下：考试科目1：信息安全基础知识1.信息安全基本知识1.1信息安全概念1.2信息安全法律法规1.2.1我国立法与司法现状1.2.2计算机和网络安全的法规规章1.3信息安全管理基础1.3.1信息安全管理制度与政策1.3.2信息安全风险评估与管理1.4信息安全标准化知识1.4.1熟悉信息安全技术标准的基本知识1.4.2了解标准化组织1.4.3信息安全系列标准1.5信息安全专业英语2.计算机网络基础知识2.1计算机网络的体系结构2.2 Internet协议2.2.1网络层协议2.2.2传输层协议2.2.3应用层协议3.密码学3.1密码学的基本概念3.1.1密码学定义3.1.2密码体制3.1.3古典密码3.2分组密码3.2.1分组密码的概念3.2.2 DES3.2.3 AES3.2.4 SM43.2.5分组密码工作模式3.3序列密码3.3.1序列密码的概念3.3.2线性移位寄存器序列3.3.3 RC43.3.4 ZUC3.4 Hash函数3.4.1 Hash函数的概念3.4.2 SHA算法3.4.3 SM3算法3.4.4 HMAC3.5公钥密码体制3.5.1公钥密码的概念3.5.2 RSA密码3.5.3 ElGamal密码3.5.4椭圆曲线密码3.5.5 SM2椭圆曲线公钥加密算法3.6数字签名3.6.1数字签名的概念3.6.2典型数字签名体制3.6.3 SM2椭圆曲线数字签名算法3.7认证3.7.1认证的概念3.7.2身份认证3.7.3报文认证3.8密钥管理3.8.1密钥管理的概念3.8.2对称密码的密钥管理3.8.3非对称密码的密钥管理4.网络安全4.1网络安全的基本概念4.2网络安全威胁4.2.1威胁来源和种类4.2.2网站安全威胁4.2.3无线网络安全威胁4.3网络安全防御4.3.1网络安全防御原则4.3.2基本防御技术4.3.3安全协议4.4无线网络安全4.4.1无线网络基本知识4.4.2无线网络安全威胁及分析4.4.3无线网络安全机制5.计算机安全5.1计算机设备安全5.1.1计算机安全的定义5.1.2计算机系统安全模型与安全方法5.1.3电磁泄露和干扰5.1.4物理安全5.1.5计算机的可靠性技术5.2操作系统安全5.2.1操作系统安全基本知识5.2.2操作系统面临的安全威胁5.2.3安全模型5.2.4操作系统的安全机制5.2.5操作系统安全增强的实现方法5.3数据库系统的安全5.3.1数据库安全的概念5.3.2数据库安全的发展历程5.3.3数据库访问控制技术5.3.4数据库加密5.3.5多级安全数据库5.3.6数据库的推理控制问题5.3.7数据库的备份与恢复5.4恶意代码5.4.1恶意代码定义与分类5.4.2恶意代码的命名规则5.4.3计算机病毒5.4.4网络蠕虫5.4.5特洛伊木马5.4.6后门5.4.7其他恶意代码5.4.8恶意代码的清除方法5.4.9典型反病毒技术5.5计算机取证5.5.1计算机取证的基本概念5.5.2电子证据及特点5.5.3计算机取证技术5.6嵌入式系统安全5.6.1智能卡安全基础知识5.6.2 USB Key技术5.6.3移动智能终端5.6.4熟悉工控系统安全问题及解决途径5.7云计算安全5.7.1云计算安全基础知识5.7.2 IaaS层安全技术5.7.3 PaaS层安全技术5.7.4 SaaS层安全技术6.应用系统安全6.1 Web安全6.1.1 Web安全威胁6.1.2 Web安全威胁防护技术6.2电子商务安全6.2.1电子商务安全基础知识6.2.2电子商务的安全认证体系6.2.3电子商务的安全服务协议6.3信息隐藏6.3.1信息隐藏基础知识6.3.2数字水印技术6.4网络舆情6.4.1网络舆情的基本概念uf0b76.4.2网络舆情的基本技术6.5隐私保护6.5.1隐私保护基础知识6.5.2数据挖掘和隐私保护6.5.3隐私度量与评估标准考试科目2：信息安全应用技术1.密码学应用1.1密码算法的实现1.2密码算法的应用1.2.1典型密码算法的应用1.2.2分组密码工作模式1.2.3公钥密码应用1.3典型认证协议的应用1.3.1身份认证1.3.2典型认证协议的应用1.4密钥管理技术2.网络安全工程2.1网络安全需求分析与基本设计2.2网络安全产品的配置与使用2.2.1网络流量监控和协议分析2.2.2网闸的配置与使用2.2.3防火墙的配置与使用2.2.4入侵检测系统的配置与使用2.3网络安全风险评估实施2.3.1基本原则与流程2.3.2识别阶段工作2.3.3风险分析阶段工作2.3.4风险处置2.4网络安全防护技术的应用2.4.1网络安全漏洞扫描技术及应用2.4.2 VPN技术及应用2.4.3网络容灾备份技术及应用2.4.4日志分析3.系统安全工程3.1访问控制3.1.1访问控制技术3.1.2身份认证技术uf0b73.2信息系统安全的需求分析与设计3.2.1信息系统安全需求分析3.2.2信息系统安全的设计3.3信息系统安全产品的配置与使用3.3.1 Windows系统安全配置3.3.2 Linux系统安全配置3.3.3数据库的安全配置3.4信息系统安全测评3.4.1信息系统安全测评的基础与原则3.4.2信息系统安全测评方法3.4.3信息系统安全测评过程4.应用安全工程4.1 Web安全的需求分析与基本设计4.1.1 Web安全威胁4.1.2 Web安全威胁防护技术4.2电子商务安全的需求分析与基本设计4.3嵌入式系统的安全应用4.3.1嵌入式系统的软件开发4.3.2移动智能终端4.4数字水印在版权保护中的应用4.5位置隐私保护技术的应用4.5.1位置隐私安全威胁4.5.2位置隐私k-匿名模型的算法和应用温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，猎考网提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 下方免费复习资料内容介绍：2022年网络规划设计师下午真题 格式：DO大小：2346.31KB 2022网络工程师速记——100条重要知识点 格式：PDF大小：956.33KB资格考试有疑问、不知道如何总结考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

　　基本要求　　1. 了解信息安全保障工作的总体思路和基本实践方法　　2. 掌握信息安全技术的基本概念、原理、方法和技术　　3. 熟练掌握计算机网络安全、系统软件安全和应用软件安全的基本知识和实践技能　　4. 掌握信息安全设备的安装、配置和使用的基本方法　　5. 了解信息系统安全设施部署与管理基本技术　　6. 了解信息安全风险评估和等级保护原理与方法　　7. 了解信息安全相关的标准、法律法规和道德规范　　考试内容　　一、信息安全保障概述　　1. 信息安全保障的内涵和意义　　2. 信息安全保障的总体思路和基本实践方法　　二、信息安全基础技术与原理　　1. 密码技术　　(1)对称密码与非对称密码　　(2)哈希函数　　(3)数字签名　　(4)密钥管理　　2. 认证技术　　(1)消息认证　　(2)身份认证　　3. 访问控制技术　　(1)访问控制模型　　(2)访问控制技术　　4. 审计和监控技术　　(1)审计和监控基础　　(2)审计和监控技术　　三、系统安全　　1. 操作系统安全　　(1)操作系统安全基础　　(2)操作系统安全实践　　2. 数据库安全　　(1)数据库安全基础　　(2)数据库安全实践　　四、网络安全　　1. 网络安全基础　　2. 网络安全威胁技术　　3. 网络安全防护技术　　(1)防火墙　　(2)入侵检测系统与入侵防御系统　　(3)PKI　　(4)VPN　　(5)网络安全协议　　五、应用安全　　1. 软件漏洞概念与原理　　2. 软件安全开发　　3. 软件安全检测　　4. 软件安全保护　　5. 恶意程序　　6. Web应用系统安全　　六、信息安全管理　　1. 信息安全管理体系　　2. 信息安全风险评估　　3. 信息安全管理措施　　七、信息安全标准与法规　　1. 信息安全标准　　2. 信息安全法律法规与国家政策　　3. 信息安全从业人员道德规范

话剧指以对话方式为主的戏剧形式，于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别，话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白，但可以使用少量音乐、歌唱等。话剧是一门综合性艺术，剧本创作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。中国传统戏剧均不属于话剧，一些西方传统戏剧如古希腊戏剧因为大量使用歌队，也不被认为是严格的话剧。现代西方舞台剧如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。　　音乐剧（英语：Musicaltheater，简称Musicals），早期译称为歌舞剧，是一种舞台艺术形式，结合了歌唱、对白、表演、舞蹈。通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合，把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。虽然音乐剧和歌剧、舞剧、话剧等舞台表演形式有相似之处，但它的独特之处在于：它对歌曲、对白、肢体动作、表演等等因素给予同样的重视。音乐剧在全世界各地都有上演，但演出最频密的地方是美国纽约市的百老汇和英国的伦敦西区。

法律分析：将道路交通事故等级划分为四类：（1）轻微事故，是指一次造成轻伤1至2人，或者财产损失机动车事故不足1000元，非机动车事故不足200元的事故。（2）一般事故，是指一次造成重伤1至2人，或者轻伤3人以上，或者财产损失不足3万元的事故。（3）重大事故，是指一次造成死亡1至2人，或者重伤3人以上10人以下，或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。（4）特大事故，是指一次造成死亡3人以上，或者重伤11人以上，或者死亡1人，同时重伤8人以上，或者死亡2人，同时重伤5人以上，或者财产损失6万元以上的事故。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。

一文是按照时

基层党支部党建工作载体有：三会一课、两学一做、每月主题党日活动。“三会一课”：“三会”指定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会，“一课”指按时上好党课。“三会一课”是党组织生活的基本形式，是加强党员日常教育管理监督的主要途径。“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。主题党日作为一项制度安排，一般由市、县或基层党委根据不同类型党支部特点，每月相对固定1天，每次确定主题，组织党员集中学习、听党课、交纳党费，开展民主议事和志愿服务等活动。创新方法：在把两学一做和三会一课常态化制度化的同时，对党建工作的创新主要从以下方面：创建“微信群+党建”学习园地，创新党员管理新模式。利用微信工作群、微信公众号，每天由党务工作人员发送政治理论文章、党建知识，针对新形势党员日常教育和管理，利用网络和电子化平台，通过线上线下互动，打破时间和空间的限制，探索出来新常态下党员教育管理的新方法。党员教育形式不断丰富，让各总支部组织党员开展学习和讨论，党委成员以普通党员身份参与学习讨论、参与学习体会心得交流。在讨论的基础上，党员撰写学习心得，每个支部择优报送党委进行评比。扩展资料：利用“微平台”创新党建工作方法，既顺应了时代发展的要求，又为党建工作开辟出新的工作渠道。党建工作者要认清形势，及时把握时代发展的脉搏，紧跟时代发展步伐，学习掌握新的技术手段，利用“微平台”打造顺应时代潮流的健康、科学、高效的党建工作新格局。“微平台”已经日趋成为干部群众获取信息、交流互动、发表意见的重要平台。为了更好地完善党的组织建设，更好地宣传党的路线方针，科学高效利用“微平台”，创新完善党建工作方式势在必行。for：帮我搜借鉴资料服务平台

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英语幽默短剧剧本The Pocket Money Scene1（At Salesman"s home） N: In a dark dirty house, there lived a small, dirty salesman. He always makes unhealthy candies and sells them to the students. He has a lot of money now. But how does he make the candies? Oh, xu …… He is coming! S: Hello, do you know me? No? Oh, let me tell you .I"m the famous candy salesman at the school gate. My candies are very popular,(展示)，I don"t know why. The foolish students always come here. I"ll be a boss soon! Candy, money, candy, money…… Oops! It"s time to make candies now.(看表) First, put the flour on the table. Then, water, sugar, flour.(边说边做) Now press, press…… Oh, my dirty hands! Never mind! Just do it!(满不在意的神情) Press, press…… Oh, my god!Never mind! Just do it! Press, press, the children will not know it , it"s OK,hehehe…… Now let me cut it into pieces! 另一个 白雪公主与七个小矮人 Snow White and the Seven Dwarfs 英文短剧本 旁白：Once upon a time, there was a queen. She had a pretty daughter named Snow White. Soon after the child was born, the queen died. The queen married another queen. The stepmother was very jealous. She dressed Snow White in rags and forced her to do the housework all day and all night, such as sweep and mop the floor, do some cleaning, carry water and so on. 白雪：( Sweep and mop the floor, do some cleaning, carry water and so on.) 皇后：I"m the new queen. I"m very beautiful. you see. If anyone is more beautiful than me, I"ll kill her. I have a magic mirror. If I want to know something, It will tell me surely.Now, mirror, mirror, come here! 魔镜：Yes, I"m coming. Your Majesty! What do you want to know? 皇后：Mirror, mirror, on the wall.Who is the fairest of the all? 魔镜：Yes. Your Majesty! You are the fairest of all, I think.But there is a young lady. She is as white as snow, as red as rose and as black as ebony.She is much more beautiful than you. 皇后：She is much more beautiful than me?Who is she? Tell me quickly.

外汇技术分析具有以下几个特点：1.历史数据分析：外汇技术分析主要通过对历史价格、成交量和其他指标进行统计和分析来预测未来的市场走势。它基于认为市场行为会重复出现，并且过去的价格和趋势可以揭示未来的走势模式。2.图表分析：一种常用的外汇技术分析方法是通过观察价格走势图表来识别不同的图表形态和趋势。常见的图表包括线型图、柱状图和K线图等，通过技术指标的计算和图表形态的判断，帮助分析师预测市场的可能走向。3.技术指标应用：外汇技术分析使用各种技术指标来量化价格和成交量的变化，以辅助预测市场走势。常用的技术指标包括移动平均线、相对强弱指标（RSI）、随机指标（Stochastic Oscillator）等，这些指标通过对当前价格进行计算得到数值，帮助确定买入或卖出时机。4.趋势追踪：外汇技术分析注重发现市场的趋势，并尽量跟随趋势进行交易。通过观察价格的涨跌和技术指标的变化，识别市场的主要趋势，并尽可能买入上升趋势中的货币对或卖出下降趋势中的货币对，以获取利润。5.风险管理：外汇技术分析也十分关注风险管理，通过合理设置止损位和盈利目标，控制每笔交易的风险水平。技术分析提供了一种基于历史数据和统计学方法的评估市场走势的方式，能够帮助交易者做出更明智的投资决策。这些特点使外汇技术分析成为一种广泛应用的交易工具，但需要注意的是，技术分析并不能完全预测市场走势，仍然存在一定的风险和不确定性。

【法律分析】特大交通事故，应判涉嫌交通肇事罪，处三年以下有期徒刑或者拘役。特大交通事故，是指一次造成死亡3人以上，或者重伤11人以上，或者死亡1人，同时重伤8人以上，或者死亡2人，同时重伤5人以上，或者财产损失6万元以上的事故。根据人身伤亡或者财产损失的程度和数额，交通事故分为轻微事故、一般事故、重大事故和特大事故。道路交通事故是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。由于国情不同，世界各国的交通事故的定义也不尽相同。道路交通事故不仅可以是由于特定的人员违反交通管理法规造成的，也可以是由意外造成的，如由地震、台风，山洪、雷击等不可抗拒自然灾害所造成的。2012年3月，最高人民法院发布《关于审理道路交通事故损害赔偿案件适用法律若干问题的解释（征求意见稿）》，界定交通事故赔偿责任。【法律依据】《中华人民共和国刑法》 第一百三十三条 违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，处七年以上有期徒刑。第一百三十三条之一在道路上驾驶机动车，有下列情形之一的，处拘役，并处罚金：（一）追逐竞驶，情节恶劣的；（二）醉酒驾驶机动车的；（三）从事校车业务或者旅客运输，严重超过额定乘员载客，或者严重超过规定时速行驶的；（四）违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品，危及公共安全的。机动车所有人、管理人对前款第三项、第四项行为负有直接责任的，依照前款的规定处罚。有前两款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。第一百三十三条之二对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置，干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。前款规定的驾驶人员在行驶的公共交通工具上擅离职守，与他人互殴或者殴打他人，危及公共安全的，依照前款的规定处罚。有前两款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。

闵泳焕出身于朝鲜王朝的世家大族骊兴闵氏，是朝鲜肃宗时的重臣闵维重的7世孙。闵泳焕是闵谦镐的长子，而闵谦镐是兴宣大院君之妻——骊兴府大夫人闵氏的胞弟，更是后来权倾朝野的王妃——闵妃的堂兄，因此闵泳焕有了这几层深厚的背景，他后来的仕途可谓一帆风顺，极尽富贵。闵泳焕的母亲出身达城徐氏，也是名门望族。徐氏还在怀孕时，就梦见了获得了三颗明珠，又梦见诸位长老穿着公服，在正堂罗拜闵谦镐。咸丰十一年辛酉（1861年，朝鲜哲宗十二年）七月二十五日，闵泳焕出生于朝鲜首都汉城（今韩国首尔）。由于徐氏梦见明珠，因此取名“焕”。 后来被过继给伯父闵泰镐为养子。光绪四年（1878年，朝鲜高宗十五年），闵泳焕参加科举考试，获庭试文科丙科及第，开始踏入政界，此时他年仅十八岁。初授待教，光绪七年（1881年，高宗十八年）升任同副承旨，后又任成均馆大司成、都承旨等官职。光绪八年（1882年，高宗十九年）六月，爆发了壬午兵变，闵泳焕的生父闵谦镐成为众矢之的，被起义军民杀死。闵泳焕因此辞官，为闵谦镐收尸并办理丧事。等到27个月的守制期结束以后，闵泳焕被起复为吏曹参议。 甲申政变以后跻身中枢，历任工曹、吏曹参判、内务府协办、典圜局总办、开城府留守、沿海防营使、汉城府右尹、前后营使及刑曹、礼曹、兵曹判书等。光绪十七年（1891年）八月因其养母病逝而丁忧，光绪十九年（1893年）十一月又被起复为刑曹判书，到甲午中日战争爆发以前历任汉城府判尹、议政府左参赞、内务府督办、吏曹及刑曹判书等要职。闵泳焕在当时和闵泳骏、闵泳韶、闵泳达并称“闵氏四巨头”，他受到高宗和闵妃宠幸，“颇用事受赂”。 他在汉城中还拥有一个大花园，“亦可见一时富贵之极也”。 清廷驻朝大臣袁世凯曾以“纨绔骄侈”四字形容闵泳焕。 后来甲午农民战争领袖全琫准也将闵泳焕明确列为卖官鬻爵之人。 可见闵泳焕与其他干政的外戚势道并无二致，因此他在那时的评价不高。另一方面，袁世凯视闵泳焕为亲俄派人物，称他勾结穆麟德进行亲俄排华活动。 但仔细考察闵泳焕的言行，其实是亲华排俄的，他曾对“现宫内动静，阴结穆氏（穆麟德），藉俄为援，欲图中国”的情形感到忧心忡忡 ，袁世凯亦承认闵泳焕“稍有畏祸之心”并来附托自己之事。 特别是在甲午中日战争前夕，闵泳焕私撰之时务策——《千一策》中，更是流露出明显的亲华色彩。他认为中国是朝鲜唯一可以信任依靠的国家，这一点虽是“我国（朝鲜）之人稍有知识者”的共识，但他又说朝鲜必须自强，否则“父不分财于荡子”，中国是不会援助无法自强的朝鲜的。他还明确反对亲俄言论，强调：“中、东相孚，自古已然，论其境界则只隔一水，论其人物则亦是同种，论其情谊则便似兄弟，论其依附则无异唇齿。俄国则境界隔远，人物相殊，情谊既无，依附奚恃？然则舍数千年相孚之谊，取一朝夕新知之交，不合于义矣；背兄弟之情，而昵豺狼之群，反受其害矣。且俄国有吞并天下之志，中国有固植东藩之虞。并吞天下，则我国亦入于并吞之中矣；固植东藩，则我国必居于固植之先矣，如是则何者为益，而何者为损乎？” 所以甲午战争前的闵泳焕应属于亲华派而非亲俄派。 光绪二十年（1894年，高宗三十一年）六月以后，日本控制了朝鲜政府，并将闵妃集团赶下台，另立以金弘集为首的亲日政权，并挑起甲午中日战争。闵泳焕虽然失势，但仍以“别入直”的身份时常入宫与闵妃联络。开国五百四年（1895年，高宗三十二年）八月十日，闵泳焕被任命为驻扎美国特命全权公使。但他还没来得及赴任，就发生了闵妃在景福宫中被日本人暗杀的“乙未事变”。闵泳焕得知噩耗以后，“痛冤崩迫，如不欲生，惟韬晦是务，不欲与闻朝政” ，并归隐京畿道加平郡乡第。直到建阳元年（1896年）3月11日，闵泳焕被任命为特使前赴俄罗斯帝国新沙皇尼古拉二世的加冕典礼进行祝贺，他才重新出仕。而这次他身上负有重要使命，即寻求俄国的保护以进一步牵制日本势力。在闵泳焕出使之前，俄国驻朝公使韦贝尔、朝鲜亲俄派领袖李范晋和在俄国公使馆的高宗共同商定了求援计划，主要包括五项内容，即： 由俄国军队护卫国王安全。 俄方派遣军事教官来朝鲜，帮助朝鲜训练军队。 俄国派遣顾问，包括宫内府、财政顾问及矿产、铁道等技术人员。 俄国帮助架设朝俄间的陆路电线，并派遣电信技师。 俄国提供300万元贷款来帮朝鲜偿还日本的债务。 于是，闵泳焕带着向俄国求援的秘密使命，携学部协办尹致昊等5名随员（包括一名俄国人）于建阳元年（1896年）4月1日离开朝鲜，由海路前赴俄国，5月20日抵达莫斯科并下榻于此。两天后闵泳焕便将翻译为俄文的5项求援要求转交给俄国外交部亚洲司长卡普尼斯特，加冕仪式之后的6月5日又亲自拜访俄国外交大臣罗拔诺夫，恳请俄国政府尽快批准朝鲜的5项要求。6月6日，闵泳焕在莫斯科克里姆林宫觐见尼古拉二世，除了递交国书等例行外交礼仪以外，闵泳焕还在沙皇面前将5项要求和盘背出，希望俄国“帮助朝鲜维护政府的稳定”，并且“请求陛下决不要与日本达成关于朝鲜的任何协议”。沙皇非常认真地听了闵泳焕的诉求，最后说：“放心吧！我们会帮助你们的。” 6月7日，闵泳焕会见沙俄实权人物、财政大臣维特，又重申了朝鲜的要求，维特说：“俄国坚决维持朝鲜的秩序与和平，不容许日本或他国占领或侵扰朝鲜，但在西伯利亚大铁路完成前，此事只能慢慢进行。因此，外交部对处理远东问题的任何措施均属暂时性的，当前日本国力虽远弱于俄国，但因地近朝鲜，处于随时能发挥影响力的有利地位，不过，毫无疑问俄国最后还是会占上风的。” 1896年6月12日，由于沙皇移驾，闵泳焕一行也跟着来到圣彼得堡，焦急地等待着俄国的消息。从1896年6月13日开始，闵泳焕就与罗拔诺夫开始具体交涉5项要求的问题，焦点在于护卫国王和派遣教官的问题，俄方表现出谨慎而暧昧的态度，闵泳焕则竭力争取，甚至以暗示聘请他国教官相威胁。最后在6月30日，朝俄达成初步协定。然而这个协定不是以条约或议定书的形式实现的，而是以俄国对朝鲜的书面答复形式列出的。这份名为《对朝鲜大使的几点答复》的文件有如下内容： 国王在俄国使馆驻跸期间由俄国卫兵保护。只要国王本人认为必要和方便，他可以留住在使馆中。而如国王随后回宫，俄国政府亦可为其人身安全承担道义上的保证。现驻使馆的俄国部队仍将留在使馆由俄国公使调遣，如有必要，部队甚至尚可增加。 为解决教官问题，将在近期派遣一名有经验的俄国高级军官前往汉城，俄国政府将委托他就此问题和朝鲜政府进行谈判。该军官将首先奉命从事建立国王卫队的工作。还将俄国派遣同样经验的人员前往研究朝鲜的经济状况，并搞清必须采取的财政措施。 关于派遣俄国顾问协助朝鲜政府问题照上条所述予以解决。显而易见，这些顾问将在俄国公使领导下由上述在军事和财政方面的受托人员充任。 国家经济状况和政府需要一经搞清，便可考虑与朝鲜政府谈定借款。 俄国政府同意将其陆上电报线与朝鲜电报线衔接起来，并将给此事以决定性的帮助。 从这份“答复”来看，俄国还是相当克制的，尤其是朝鲜所要求的护卫国王问题没有同意，只表示高宗还宫后有“道义上的保证”。这一是因为俄国不愿高宗还宫，因此只承诺在高宗居于俄馆时才给予护卫，而不提供还宫后的护卫，二是因为俄国不愿过度刺激日本，因为就在闵泳焕交涉过程中的建阳元年（1896年）6月9日，俄国与日本大使山县有朋秘密签署了《山县-罗拔诺夫协定》，确立了日俄共管朝鲜的原则，俄国在与朝鲜交涉过程中当然是有所忌惮。不过另一方面，俄国尽量接受朝鲜要求也是事实，特别是“答复”的第2、3项，可以说是同意了向朝鲜派遣财政顾问和军事教官的要求，这反映了俄国的野心，为随后俄国对朝鲜的干涉埋下伏笔。俄国给出书面答复以后，闵泳焕又进行更为隐秘的交涉，交涉内容似乎是攻守同盟的问题，这从后来被日本截获的一封罗拔诺夫致闵泳焕的密信中可以得知。 在此期间，日本一直试图了解闵泳焕的动向，但却苦于无法破译朝鲜电报密码而收效甚微。 闵泳焕的对俄交涉直到同年8月才结束，完成任务后，闵泳焕自陆路归国，一路上参观了俄国的工厂、矿山、林场、农场等各种近代设施，建阳元年（1896年）10月自海参崴乘船抵达仁川，10月21日向高宗复命。闵泳焕使俄在朝鲜评价很高，《独立新闻》发表文章指出闵泳焕出使俄国“确实让欧美各国国民从内心感到朝鲜无疑已成为远东地区的一个独立王国”，并说“闵君在俄罗斯帝国的都城亲自出席了盛大的阅兵仪式及其它隆重典礼，荣膺俄皇授予的勋章，与北方强国握有实权之高贵缙绅共赴盛宴，横跨太平、印度两大洋，游历了欧亚两大陆，亲自考察了各个种族的生活风俗，同世界上诸多强国的代表人士握手言欢。此次经历不但使闵君自身大开眼界、大获裨益，而且无疑使闵君之祖国增强了可以促成国家之进步的进取精神”。 不过，需要说明的是，闵泳焕努力争取俄国的援助完全是为了履行朝鲜高宗和亲俄政权所赋予的使命，而并非他的本意。正如前文所述，闵泳焕在甲午战争前就对俄国有所警惕，而自俄返国后这种警惕更加强化。据安駉寿所说，“闵泳焕归国后，俄国热进一步高涨，这是一般人心的倾向。不料闵泳焕归国后却带头提倡还御说，而且甚至将二月事变（俄馆播迁）的主动者拟以逆贼处之，还说：‘本来就有俄国难以信赖的疑虑，至此逐渐相信这点"”，甚至还主张日朝提携。 闵泳焕本人也写道：“俄罗之强，天下无敌，盖其地方三十余万里，陆军六十六万余人，军舰三百六十八只，而雄据天下之东北西北，亦可谓得险阻之势，是以眇视万国，有并吞之志……惟我东邦，适居冲突之路，必先被其毒者，实非他国比也，则设有外援之足恃，而岂可内修之或缓耶？然则内修之策，不可不豫讲也。” 即由对俄国的高度警惕而强调修明内政。不过闵泳焕并未因反俄而倒向日本，而是主张亲美。闵泳焕后任陆军副将，寻任军部大臣。建阳二年（1897年）1月11日，被任命为驻英、德、俄、意、法、奥六国特命全权公使，3月1日又被任命为特命大使，前往英国祝贺维多利亚女王登基60年。3月23日，闵泳焕率使团离开朝鲜，先到中国上海，又从上海乘船到英国伦敦。闵泳焕为了与国际接轨，便在同年3月25日断发易服。 英国女王早就听说朝鲜男人蓄发绾髻，穿戴奇特衣冠，因此非常好奇，专门引见闵泳焕。谁知闵泳焕已经剃成了平头，而且和其他使者一样穿着西方礼服，因此非常不爽，挥手命闵泳焕退下。闵泳焕觉得有失国体，刚参加完女王庆典，就径自匆忙启程返国，但他也再没有留过长发。 闵泳焕也因此事被高宗下令罢官。 大韩帝国光武二年（1898年）5月22日，闵泳焕恢复了官职，被任命为陆军副将，10月12日任军部大臣，后任内部大臣。闵泳焕访问欧洲诸国以后，亲身体验了西方资本主义飞速发展的成果，因而深受震动，同时对朝鲜的落后感到痛心。他在从俄国返回后就对高宗进言：“至于军务、学校、政治典范，不得不侔而行之矣。” 闵泳焕归国后，一方面洁身自好，拒绝接受一切贿赂，另一方面，时常恳切上疏，痛陈时弊，“遇朝廷阙失，辄尽言无讳，或婉辞，或鲠论，或涕泣而陈之”。 高宗皇帝虽然每次虚心听取，但很少采纳他的建议。闵泳焕也因此深孚众望。对外，闵泳焕则主张借助欧美国家的力量，阻止日本的侵略。当时，朝鲜的资产阶级知识分子建立了独立协会，掀起爱国运动，广泛地向民众宣传西方的启蒙思想，同时强烈呼吁摆脱列强控制，实现民族独立。独立协会经常在汉城市中心举行大规模群众集会，称为“万民共同会”。他们在集会上慷慨激昂地发表演说，伸张民权，所以引起了韩国政府的高度恐惧。守旧大臣和儒生纷纷上疏攻击独立协会“大逆不道”，奸臣赵秉式等人更是雇佣褓负商组建“皇国协会”，充当政府的打手，时常破坏独立协会的活动。闵泳焕是政府高官中最开明的一个，是当时少数支持独立协会的朝廷大臣之一。闵泳焕面对高宗下令解散独立协会的诏敕称病不去，因此遭到了金明圭的弹劾，被免职，很快又复官。 闵泳焕利用职权之便多次在暗中保护独立协会，甚至一度上疏辞职以示抗议，因此收到了御用组织“皇国协会”的匿名信，对其恐吓威胁，声称“君以世禄戚臣，符同民会（指独立协会），拒逆皇命，驱逐政府，岂不尤甚于甲午逆党乎？我等将斩杀之！” 独立协会被取缔以后，闵泳焕也被降职。 独立协会风波之后，闵泳焕归任为议政府参政，此后历任度支部大臣、元帅府会计局总长、掌礼院卿、表勋院总裁，先后被授予勋一等太极章、大勋位李花章等勋章。日俄战争以后任内部大臣、军法校正总裁、学部大臣等职务，光武九年（1905年）被任命为参政及外部大臣。日本在日俄战争爆发后已经控制了韩国，由于闵泳焕严拒日本，所以日本人不同意他担任外部大臣这样的要职，闵泳焕也就调任为侍从武官长。闵泳焕还在日俄战争期间向高宗介绍前独立协会会员李承晚，让他去美国求援，并打探日俄和谈的消息，同时在1905年9月美国总统西奥多·罗斯福的女儿访韩之际，试图借机结成韩美攻守同盟，但美国已与日本达成《桂太郎-塔夫脱密约》，闵泳焕的想法自然无法实现。日俄战争以日本胜利告终，日本遂独占朝鲜半岛。光武九年（1905年）11月9日，日本政府派特使伊藤博文以慰问韩国皇帝的名义来到汉城，实际上是逼迫韩国政府签订日本人一手炮制的保护条约，从而将韩国变为日本的保护国。闵泳焕已经表态坚决反对日本的侵略行径，高宗皇帝也不同意。但日本已经收买了朝中的亲日派如学部大臣李完用、外部大臣朴齐纯等人，让他们代替高宗在条约上签字。是年11月17日，伊藤博文和日军驻韩司令官长谷川好道率大批日本兵开进皇宫——庆运宫（今德寿宫），逼迫韩国大臣在保护条约上签字，李完用等5人表示赞同，终于同日本签订了丧权辱国的《日韩保护协约》（又称《乙巳条约》）。至此，大韩帝国已名存实亡，成为了日本实际上的殖民地。《乙巳条约》签订之时，闵泳焕正在骊州郡为其前妻金氏迁坟，等到回来时，条约已经缔结，闵泳焕“痛哭呕血，闭户谢客，卧四五日”。 接着，他和元老大臣赵秉世率百官伏阙上疏，请求惩办李完用等“乙巳五贼”，并废除不平等条约。高宗皇帝已被日本人挟制，被迫回复“卿等其谅之”来搪塞。光武九年（1905年）11月27日，赵秉世被日本宪兵拘禁，闵泳焕又代替赵秉世为疏首，连日在皇宫上疏抗争。在日本的指使下，29日早晨，韩国政府下令将联名上疏之人全部逮捕，移送法部治罪。到了晚上，闵泳焕等人又从平理院（即法院）被释放。他们被释放后，又在汉城市中心的钟路白木廛都家的市民公会所设立疏厅，准备继续以上疏的形式使皇帝回心转意，严旨拿办卖国贼。但闵泳焕意识到上疏已经无济于事，决心以死来唤醒韩国国民。当天夜晚，闵泳焕回到家中，在母亲徐氏的怀抱撒娇，“对颊挼摩，类婴孩状”，又看见他正在怀孕的妻子朴氏在灯下织衣，三个儿子正在酣睡。闵泳焕笑道：“算命的人说我有五个儿子，你现在一定怀着双胞胎吧！”朴氏不知道他话中的意思，只是微笑。闵泳焕又离开了家，来到他仆人李完植的家中，一路上痛哭流涕。光武九年（1905年）11月30日（农历乙巳年十一月四日）凌晨，闵泳焕命令李完植为他取水洗手，李完植走了以后，闵泳焕就拔出小刀，捅向自己的肚子，未遂；他又用刀在自己的肚子中撕开一个大口，并大叫“我有什么大罪，竟然还没有死呢？！（我胡大罪，不死乃尔）”，终于死亡。 他殉国的时候，“犹手握刀，勃然有生气”。 闵泳焕死后，无数百姓闻讯大哭，以缅怀这位殉国忠烈。甚至不少日本人也受了感染，跟着哭泣。当时日本驻韩公使林权助和驻韩日军司令长谷川好道出于“融合一般民众感情之策”而向高宗建议厚葬闵泳焕并给予优遇 ，而后高宗下诏赐谥号“忠正”（忧国忘家曰忠，以正服人曰正），追赠“大匡辅国崇禄大夫议政大臣”。林权助还送去祭文，被闵泳焕生母徐氏退还。 12月17日，闵泳焕的遗体到京畿道龙仁安葬时，“卿士大夫及各国公使领事，临棺哭诀；各队兵勇及商民、僧尼、妇孺等，皆持灯烛，前导者数万，替次担举，争自先驱” ，各国（包括日本）使馆也降半旗志哀。闵泳焕成为第一个以自杀殉国抗议《乙巳条约》的爱国者，他感召了许多人，紧接着，赵秉世服用过量鸦片自杀，洪万植、宋秉璿、李相哲、金奉学等人自杀殉国，尹斗炳、李相卨自刎未遂，中国留日学生潘宗礼归国时途经韩国，看见了《乙巳条约》及闵泳焕的遗书后也蹈海自尽。 第二年7月，闵泳焕殉国的房间地板下忽然长出竹子，汉城市民纷纷围观，都认为是闵泳焕忠魂所化，称为“血竹”，不少人还作诗咏叹。 但是，闵泳焕之死最终没有延缓韩国被日本吞并的进程，到1910年，随着《日韩合并条约》的订立，韩国完全沦为日本的殖民地。

【 #活动总结# 导语】如果我们建立了适应新时代要求的团队精神，就为企业的持续良性发展打下了坚实的基础，就把每个员工的心凝结在一起，把每个员工的力聚集在一起，使全体员工凝心聚力，为了企业的目标，也为了员工自己的目标，发挥聪明才智，挖掘无限潜力，奋发图强，努力拼搏，促进企业快速发展。以下是 整理的组织团建活动的总结，欢迎阅读！ 　　 【篇一】组织团建活动的总结 　　我们处在一个竞争的时代，从单纯的产品竞争到现在人力资源的竞争，从生产资料的竞争到高新科技的竞争，我们面临的竞争正在变得越来越激烈和日趋多样化。那么，在这样的竞争中，我们的企业如何能立于不败之地呢?长期的工作经历给了我的答案—团结运作以及高效率的沟通。 　　团队建设对于一个企业来说是至关重要的，尤其是我们大型电器连锁公司，公司是一个大团队，而一个个的门店又是一个个小的团队。我们想要顺利的完成一个项目，缺少团队合作是不行的。只有做到真正的团队合作，成员之间互相信任、互相帮助、取长补短，我们的工作才会更顺利，我们的前途才更加光明。 　　在这里，我想到了“木桶原理”。“木桶原理”指出桶的盛水量取决于最短的那块木板，为了增加木桶的盛水量，就需要加长短板。“木桶原理”所揭示的就是一种限制性因素原则，即在假定其他各种因素都不发生变化的情况下，对阻碍组织目标实施的限制性因素做出各种改变，从而促进组织目标的实现。在团队建设过程中，尽管主管部门对团队成员进行了一系列筛选，尽量确保成员间的水平相差不大，但是成员的素质水平毕竟还是不一样的。因此在工作任务安排的过程中，正确对待不同素质水平的成员对团队的整体发展有着至关重要的影响。遵循“补短板”原则提高水平较低团队成员的素质与能力，创造条件和机会让他们尽快提高自身素质，融入到团队中。遵循“拉长板”原则即进一步提升高水平成员的工作能力。在社会竞争中，一个团队想要在竞争中取得全面性竞争优势是不太现实的。因此，对于团队中的高素质成员，要充分集中他们的优势，让能力强的人起到带头作用，从而启发全队，激发全队的向上精神，形成团队自己的鲜明特点，培养团队的差异化优势。从而在整体上达到组合，确保目标的实现。 　　加强团队建设，提升门店竞争力，需要不断地学习，要在知识经济时代取胜，企业必须对员工进行终身培训，要把企业看成是一种“学习型组织”。面对信息时代，团队只有不断的学习，才能立于不败之地，才能更好的迎接知识经济时代的挑战。团队精神需要不断地创新。过去，人们把创新看作是冒风险，现在人们意识到，不创新才是的风险。现在的时代是个求变、求新的时代，一成不变终将被时间所淘汰。企业可以持续发展的实质就是不断创新，没有创新就没有发展。企业创新在观念，要激发创新，在创新中一要允许失败，只有允许失败的前提下，创新才会成功。二要冒险，冒险是创新之父，从某种意义上说，没有冒险就没有创新，也就不会成功。三要保持竞争和不断改进，这样才是创新，也才能做到创新。 　　塑造建立团队精神，是一项长期艰巨的任务，需要领导与员工共同努力，不懈奋斗，既要抓住宏观，从大的方面着想，也要从点滴小事做起，把握好微观。必须清醒地认识到团队精神不是一朝一夕能建好，而要长年累月、持久地塑造建立。 　 【篇二】组织团建活动的总结 　　参加这次团队合作，让我感悟很多。觉得团队训练是以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时间遗忘掉的却非常珍贵的东西：意志、激情与活力 　　这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要在特定的时间，特定的地点，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。 　　在我们沈老师的介绍下，我们都逐渐了解到“团队合作”的含义，我了解到团队合作具有“锻炼练意志、完善自我、”的内涵，是一项挑战自我的训练活动，意在锻炼我们大学生的团队合作意识，创造性的发挥个人潜力。这次活动虽然总共只有短短两天时间，但给予我的启发和体验却是永久性的，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。团队合作的当天早上，我带着无比高兴地心情来到了学院操场，开始准备以一天的课外团队训练生活，这次团队训练是我们沈老师专门为我们开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，完成老师分配的教学任务，帮助同学们更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。 　　通过这一天的训练，我对自己有了更深的了解，我们一个组是一个团体，做事大家一起做，遇到困难大家一起解决，每个人都有不同的思考方式，我们集合大家的智慧尽量把事情做到跟好。团队训练的我们总是充满着激情，大家都显出一股的积极应对困难。记得刚开始大家都还很迷茫，随后大家慢慢熟悉活动流程。首先是组队，让大家都各自明白自己该做的那一环节，相互配合，上午我们的任务就是把这个活动的标题，也就的给本组取一个队名，队名要体现出积极向上心态，接着是队训，队训几乎是一个团队号召力的语言，然后围绕队名设计出队徽，队徽要有象征性，再围绕队徽设计队旗，队旗是体现一个队伍特征的最明显的标志，一定要经过大家的共同讨论才能定下。最后的队歌，队歌还真是有些棘手对大家来说，对我们学习汽车专业的学生，刚开始就是盲目的选曲，再把一些好的具有启发性的句子填写进去试着唱一下，看是不是流畅，然后就是不停的改进，该进。 　　第二天的上午老师再次上我们整理活动中各个环节的准备结果，还没有准备好的组就的抓紧时间。上午准备搞一个汇报表演，看看大家这么长时间的劳动成果，得到的效果如何。就这样，大家每个组都开始了本组汇报表演钱的内部演练，大家都是充满活力在投身这次活动中。操场上那种宁静的上午气氛顿时变得热闹非凡，操场上飘着各种各样的富有寓意的旗帜，还有响亮的口号声响彻学院各个角落。最后正式表演开始，每个组都拿出自己的成果，但是可能因为大家还是有些紧张，导致了一些组的整体的协调性不足，口号喊的也不是很整齐。与之前在操场上的情形有很大的出入，老师也看出来大家都很紧张的神情。于是在简单的点评之后，决定让我们各队再表演一次，而大家也都很郁闷，怎么搞成这个样子。都很不服输，于是大家再次进行的认真的排练，发现有不协调的动作，就一个环节一连重复几次直到大家都很熟悉为止。而经过再次的排练之后，大家都重整旗鼓，再次进行表演的时候，大家表现出的是一种活力四射的态势，而现场也是掌声四起。这次大家配合得都更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。 　　结束了团队竞技的表演，大家回到教室交流自己的心得，觉得收获颇丰，大家一致认为团队合作是一个团体成功的基础，老师让大家每人现场说说自己对这次活动的感受，大家还是一致提到了团队合作是非常重要的这次活动中多少还是有些不足之处，但是我们每个人都参与进来了，大家都得到了锻炼这是最重要的。最后每个人分别站到围成的圈子里，大家都互相对对方进行了优点轰炸，活动达到了高潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰，也拉近了每个人的距离。分享了许多内心的想法。之后的交流中，老师感受到：我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在活动中灵活运用。 　 【篇三】组织团建活动的总结 　　本次团队建设活动我既是上午游戏的一名参与者，也是下午游戏研讨会的一名主持者，所以颇有些感想。 　　首先，上午和其他项目组成员在七星公园进行了4个团队建设游戏——网捞鱼，背夹球，石漠化游戏和脚绑脚。这些游戏都是经另外三名组织者精心挑选，具有一定趣味性并包含环保寓意的，通过这些游戏，项目组成员之间的关系也能够得到进一步的融合，培养了团队合作精神，并寓教于乐，在游戏中学到一种可持续发展的理念。而且经过下午的集体研讨，我们可以对这次如下： 　　一、打破隔阂，拉近距离 　　虽然在前两天的培训中大家已经有了一定的接触和交流，但还是比较的生疏。而这些游戏让所有的成员甚至研究生师兄师姐和薛博都参与其中，并且根据游戏设计，都需要大家的相互配合，比如手牵手、背靠背、脚绑脚等等，这些细节让大家通过亲近的身体接触和由此而自发交谈，拉进了彼此间的距离；并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑，都是大家关系在逐步融合的契机和铁证。游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，是这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。 　　二、八仙过海，各显神通 　　虽然早就知道我们的团队里的人既然是经过严格考核挑选出来的，必然每一位同学都“身怀绝技”，但是直到这次团队活动，才真正的清楚认识到了这一点，并且也为自己能结识这么多优秀的队员而自豪。四个游戏各有特色，所侧重的能力训练方面也有所不同。于是，每一次的重新分组又给了大家和不同的队友并肩作战的机会。在一次次友好游戏和竞争中，我们都发现了身边的队友的惊人智慧、组织能力和表演才能。而每次游戏淘汰出局的“惩罚”，更是给了队员们一个个舞台，恰恰舞、健美操、书法、兔子舞等无一不是才艺的展示。 　　三、团结协作，力争胜利 　　这些团队建设游戏虽有趣，但同时也是带有一定的挑战性与竞争性的。比如在网捞鱼、背夹球、脚绑脚等活动都是分组竞争的，于是游戏开始前，各组的队员都在组内纷纷进行讨论，出谋献策，寻求加速胜利的方法。每个人都为了整个小组的胜利而付出自己的脑力和体力劳动，为了共同的目标紧密地团结在一起。特别是脚绑脚游戏中，因为A组第一次比赛的时候到了中转线时解开各自的绳子转了身再绑耽误了时间，B组维持脚绑脚的现状转身的趁机加速并取得了胜利；于是A组就不服气，提出了三盘两胜的新规定；B祖也迎接挑战，打算让对手输得心服口服，没想到A组通过吸取教训，真的反败为胜了。这个小小的变动既体现了团队荣誉感在大家观念中的重要性，也更体现了团队协作的必要性。 　　四、环保理念，自然灌输 　　这些团队游戏当然不仅仅是单纯的趣味游戏，它们更寓意了一些环保理念。网捞鱼意在告诫人类不能过度捕捞鱼类，导致鱼类的生物多样性受到破坏；背夹球则说明自然界一种迁徙的现象；石漠化意在形象表明植被队保持水土的重要性；脚绑脚主要是说明自然界万物相联的关系，任何一种生物受到破坏都会导致生态不平衡。于是，通过这些游戏，它们所蕴含的环保理念就在一种轻松愉快的氛围中自然而然的灌输到大家的脑中了，真正实现了寓教于乐。 　　在看到取得的成绩的同时，我们也看到了不足之处，主要有以下几点： 　　1、游戏本身的浅显性还须加强。考虑到我们即将要把这些游戏带到小学生当中，所以必须要使游戏的规则和解说寓意都要浅显易懂，甚至连游戏的名称也需再加斟酌，所以经过讨论把“网捞鱼”改为“大网捕小鱼”；“背夹球”改为“蚂蚁搬家”等，都是出于此种考虑。 　　2、环保理念的融入还缺乏技术。这体现在做完每一次的游戏时，主持人在给队员解说活动中潜在的环保理念时，有点牵强附会，没有很好地把环保理念自然地融合进去。 　　3、对活动的总体把握还不够。这体现在考虑问题的时候还不够周到，比如场地问题，天气问题，突发事件等等。 　　4、安全问题不容忽视。比如网捞鱼游戏中，由于做网的几位同学跑不速度又快又慢，又急于求成，导致身体较娇小的女队员摔倒在地，网也破了。这主要是做网的同学之间没有协调好，统一步伐。所以我们在搞活动的时候一定要注意安全，特别是如果玩游戏的主体是小朋友时，就必须更加注意了。

创建省级“五好”党支部先进经验材料------。。。。。。。上户路社区党支部 。。。。。。。社区党支部在区委、区政府和街道党工委的支持和领导下，社区干部职工树立“立足社区、服务于民”的思想，以“高起点、创特色、建亮点”为目标，紧紧围绕“建设社区、服务居民”这一中心工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以开拓创新的精神，大胆实践，真抓实干，创造性地开展工作，取得了创建工作的初步成效。 一、社区基本情况 上户路社区以上户路为界东至良种场，北接中心路，南临额敏河，面积约3.xxxx公里，驻社区单位1xxxx，主干街道4条，大巷道7条，小巷道22条，常住户135xxxx，总人口472xxxx。社区内居住着汉、哈、维、蒙等1xxxx民族；工作人员1xxxx，在编人员xxxx，志愿者xxxx。大专文化1xxxx，团员xxxx；平均年龄30岁。党员2xxxx，其中：在职干部党员xxxx，离退休职工党员xxxx，下岗职工党员xxxx，复转军人党员xxxx。 二、社区党建工作开展情况 社区党支部按照县委提出的社区党建“五个好”和社区建设的总体要求，统一思想认识，明确创建目标，带领社区全体职工坚持把社区党建工作作为工作重点，精心谋划、务实创新，经过几个月的扎实工作，取得了阶段性成果，在实际工作中突出做好以下几项工作： (一)健全制度，练实内功，实现社区党建工作规范化运行。 一是规范社区党建的基础工作。加强了社区党建工作的文书档案管理，规范了服务窗口和六站一室职能的制度建设，责任落实到位，实行了服务内容微机化管理。对社区的政务和财务、最低生活保障金发放情况、计生指标发放、培养入党积极分子、发展新党员一律实行张榜公布，增加了办事透明度。二是配齐配强社区领导班子。通过任命、选举的办法，把政治素质好、熟悉社区工作、事业心强的同志选任到岗位上，配齐配强了党政领导班子，充分发挥领导核心作用。三是加强在职党员的双重教育与管理。按照《社区在职党员进入社区开展活动的通知》的要求，对在职党员实行“双岗双管双责”的管理办法，我们在社区成立了在职党员工作站，现已有5xxxx在职党员，到社区分别认领了政策宣传、法律维护、环境卫生、社会治安等1xxxx公益性岗位，建立了在职党员名册，实行了双岗双管双责。四是进一步强化了制度建设。我们根据社区建设的实际情况，建立了社区党建工作指导委员会、社区党建工作协调制度、社区党建联席会制度、党建工作目标责任制度、党员“双岗双管双责”制度等一系列制度。修订完善了党员活动日制度、离退休党员、流动党员管理办法，并以此为核心形成了融党建、经济、社区管理、社区服务为一体的管理目标。目前我们社区结合社区党建工作的实际和先进性教育的具体要求，完善了3xxxx项社区党建工作制度和20项居委会工作制度，保证了我社区建设和社区党建工作有条不紊地开展。五是社区党支部采取了灵活多样的方式，开展日常组织生活和狠抓政治、业务学习，每月组织二次以上组织生活会及学习会、讨论会，播放一次电教片，组织党员、居民、积极分子在社区办公室观看、到居民家里观看或组织驻区单位党员职工集体观看、讨论等使党员、群众受到了很好的教育。六是注重提高社区干部队伍素质。6、7月份我们分别从业务知识、服务技能、文明礼仪等方面对社区工作人员进行了培训。提高了社区工作人员的业务素质和服务技能。 (二)创新组织载体，丰富创建内容，实现党建工作的不断延伸。 一是发挥了社区功能。充分利用社区居民学校开展面向居民的培训，截止目前共举办5期培训班，学习法律和职业机能，特别是针对特色养殖，裁剪缝纫、电脑操作进行培训；参加培训的居民达到30xxxx人次；二是在学生暑假期间，我们积极开展未成年人教育活动，组织少先队员、共青团员开展了一些贴近学生、贴近社区、贴近生活的社会实践活动使社区成了孩子欢度暑假的乐园；三是开展了丰富多彩的“文化进社区”活动，积极培育社区各类文体活动群体，组织群众广泛参与，不断丰富居民群众的文化生活，培育社区认同感和归属感。在8、9月期间，举办了两场广场文艺晚会，丰富了群众业余文化生活，提高了群众的文化生活质量，受到了广大群众的一致好评；四是在综合服务进社区方面，一站式服务大厅的建成，极大地方便了居民，居民有了疑问能够及时得到咨询、解答；五是在疏通信息方面，为了引导驻社区单位和居民树立社区理念、增强社区认同感，使各族居民了解社区，更好地支持、配合社区的工作，今年社区党支部效仿内地社区的做法创办了《社区服务信息》，该报以宣传党的路线、方针、政策，讴歌群众身边的先进人物和先进事迹，宣传社区工作，贴近基层，服务居民为办报宗旨。以坚持为改革开放服务，为经 济建设服务，为社区服务，为全县各族居民和职工群众服务的“四大服务”为办报方针。以10日一期免费向各社区居民住宅及驻社区的行政企事业单位职工赠阅的形式，为社区与居民搭建了一座信息沟通的桥梁，改变了额敏社区信息沟通不畅的情况，开创了×××社区办报的先河。该报发行后，社会效果非常好，受到了驻社区各单位及各族居民群众的普遍好评，得到了县委、政府领导与各部门的高度重视和大力支持；六是在法律、信访进社区方面，建立了法律咨询服务台，并聘请了一名常年法律顾问及一名法院退休的老干部为义务法律顾问，为居民提供法律服务。在处理居民的日常生活问题上，党支部知民情、解民意、解民难，积极开展变上访为下访工作，及时化解各类矛盾；七是在医疗卫生进社区方面，积极为居民提供医疗保健服务，同时开展了居民健康情况调查、建档工作。让社区居民真正享受到贴心的服务；八是在维护治安方面，加大社区综合治理的管理力度，今年上半年，社区组建了一支治安志愿者巡逻队。在“先教”工作开展初期，社区党支部就向全体党员发出号召，开展党员在维护社区治安中树立党员一面旗活动，在党员的带动下，巡逻队由最初的xxxx增加到了今天的8xxxx，成为创建“平安社区”的一支主力军，使社区内治安环境也有了进一步的改善。九是加强社区的卫生环境监督工作，社区组织志愿者从事义务监督社区卫生工作，使社区的环境卫生做到了经常化、制度化。 (三)构筑创建平台，拓展活动内容，以“先教”活动促创建工作。 在保持共产党员先进性教育活动中，上户路社区党支部在党员中开展“四个结合”，即：结合社区工作；结合文化活动；结合扶贫帮困活动；结合创建“平安社区”活动。为开展保持共产党员先进性教育活动注入充实的内容，让群众得到实惠。针对社区党支部中退休职工党员和流动党员多的情况，我们积极探索“先教”活动的新途径，因地制宜、灵活安排，采取不同的形式，根据不同的群体制定出不同的学习方案，圆满完成了学习动员阶段、分析评议阶段和整改提高阶段的各项任务。在活动中，我们以先教促创建、以创建带先教，把上党课与形势教育相结合，主体生活与实际工作相结合，理论辅导与学习先进典型相结合，做到了人员、时间、内容和效果“四落实”；解决了真学、真信、真懂、真用的问题；达到了工作学习两不误、两促进的目的。如通过请组织部袁部长上党课、召开形势报告会、组织党员参加自治区劳动模范张少勤报告会等教育活动，使党员受到了很好的教育。把“先教”活动与帮助困难群众、推动社区文化、维护社区治安、为居民服务有机结合起来，组织党员开展在社区治安中树立党员一面旗活动；“一帮三”结对子、“向贫困居民献一片爱心”等扶贫帮困活动，以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，把扶贫帮困作为发挥党联系群众的桥梁和纽带作用。使社区党员与党员之间，党员与群众之间和谐融洽、真诚互助，为构建和谐社区打下了坚实的基础，增强了支部的凝聚力、战斗力。 自社区党建工作走上规范化发展道路以来，社区党员群众的精神面貌焕然一新，党员干部和群众走的更近了，为民、利民的事情做得更多了，社会更稳定了，干部群众共谋发展的热情更高了。党员在社区建设中思想上的导向作用、服务上的带头作用得到充分体现。 三、探索出一条好路子让群众得到实惠 (一)扶贫帮困发挥党联系群众的桥梁和纽带作用 上户路社区是额敏的老×××，辖区内国有企业关闭、破产后导致了本社区贫困人口增多、下岗职工增多，有的家庭甚至全家下岗，社区的就业压力很大，到目前有24xxxx68xxxx居民享受城市人口最低生活保障金，月发放低保额4.xxxx元。近年来，社区党支部把社区服务的重点放在面向特殊群体的社会救助及下岗失业人员的再就业服务上，支部根据每个困难家庭的实际有针对性的进行帮扶，开展了党员"一帮三"结对子、扶贫帮困等活动，社区目前有1xxxx特困家庭，在职xxxx党员干部每人与三户贫困家庭结成帮扶对子，为他们解决了一些实际问题。在重大节日来临前，对近2xxxx户贫困居民、党员进行了慰问，对特困户以向各部门协调和向社会募捐等形式在经济上还给予了一定的帮助。 社区筹建了"爱心互助站"后，为社区内贫困居民提供低于市场价的粮、油、和日常生活用品，低保户可在“爱心互助站”赊取生活所需，并可免费领取到各界人士捐赠的衣物、生活用品，自成立以来，为社区内20xxxx户贫困家庭解决了42吨面粉、3200公斤清油、490xxxx生活用品及78xxxx件衣物，解决了他们没有钱先吃饭、不花钱有衣穿的问题。开展保持共产党员先进性教育活动以来，党支部组织党员为“互助站”捐物12xxxx，为贫困居民和孤儿捐助学费、生活费125xxxx。使贫困居民切实感受到了党和政府的温暖。 (二)以社区服务为依托，发展社区经济 社区党支部紧紧围绕搞好社区管理和服务，积极探索和创新各种服务载体和服务方式，以社区服务中心为主成立了家政服务公司、爱心互助站、便民早餐部、物业管理服务公司及社区便民服务队等服务实体，服务设施总面积达30xxxx平方米，服务项目达2xxxx个，解决了百余名下岗、失业、待业人员的就业问题，各服务实体采取有偿服务和低偿服务相结合的办法，开展了形式多样，内容丰富的便民、利民服务。不仅为县委、政府排忧解难，而且为维护社会稳定发挥了一定的作用。 (三)实施得民心工程，让群众得到实实在在的利益 在先进性教育活动过程中，我们始终坚持“两促进、两不误”，“党员受教育、群众得实惠”的要求，在完成好镇先教办各项规定动作的同时，大力开展为群众办实事，实施得民心工程，把整改落实到解决影响社会发展稳定大局，领导关心，群众关注的热点难点问题上来，组建的社区治安义务巡逻队为群众提供了安心欢心的环境，广大群众热切关注的一大批社会热点、难点问题得到解决或基本得到解决。截止 目前，已为群众办实事八件。 一是执行国家的低保政策做到了应保尽保，为社区24xxxx62xxxx解决了基本的生活问题。 二是实施低保户医疗保险。经过近半年的准备，此项工作得到了民政部门领导的大力支持，为低保人口解决了有病没有钱治疗的医疗保险问题。 三是实施捐资助学，党员集资125xxxx为贫困家庭和学生买生活用品和学习用具；协调有关部门为xxxx困难大学生资助1.xxxx元。 四是在没有经费的情况下，为社区的贫困人口办起了“爱心互助站”解决了他们没有钱先吃饭、不花钱有衣穿的问题。 五是为社区居民打造了一条信息通道，创办了《社区服务信息》报，使额敏社区工作有了一个好的宣传窗口。 六是为社区周围的居民群众提供了生活方便，建立了一个社区服务早餐馆。 七是积极开展了社会救助工作，向社会募集1000xxxx为小腿骨折的困难居民接骨治病；协调有关部门为重病困难群众解决医疗费250xxxx；协调各部门在节日期间开展扶贫帮困送温暖活动。 八是为下岗、失业和待业人员想方设法解决就业问题，哪怕是临时就业岗位也不放弃，先后为10xxxx名下岗、失业和待业人员解决了就业问题或临时就业问题。 四、存在的问题 虽然我们社区党建工作取得了一定的成绩，但是与新形势、新任务的要求相比，与先进社区相比，我们的社区建设工作还存在一定的差距。一是社区的服务功能还不够健全，社区作用还有待于进一步延伸；二是为民服务的空间有待于拓展。三是社区党建工作需要进一步探索。四是部分社区工作人员素质还有待于进一步提高等等。 这些问题，需要在今后的工作中认真加以研究和解决。 五、下一步的工作打算 1、加大宣传工作力度，营造社区建设的良好社会氛围。社区建设是一项社会系统工程，涉及方方面面，需要全社会的大力支持和广泛参与。因此，要坚持把宣传教育和思想发动工作贯穿社区党建的始终，通过宣传，提高广大干部群众对社区内涵的理解，增强社区居民群众关心社会、关心他人的社区理念，调动社会各界参与社区建设的积极性，为社区建设健康发展奠定坚实的思想基础。 2、要通过各种途径筹措资金，完善社区的基础设施建设，特别是文化体育娱乐设施的建设。 3、强化对社区干部的培训。社区干部职工的教育培训要常抓不懈，不断提高社区干部职工的综合素质。 4、切实抓好党员教育管理，推行“三知三管”。即知思想、知去向、知现状，对所属党员实行“直管”，对在职党员实行“协管”，对离退休职工党员实行“接管”。 5、加快社区入党积极分子的培养工作。社区现有的党员队伍很难满足社区发展的需求，这就需要我们把社区各阶层的优秀分子吸收到我们党的队伍中来，共同建设我们共同的家园。 6、从社区成员的实际需求出发，提高社区服务质量和水平。针对社区成员结构变化、需求多样的实际，坚持物质性服务和精神性服务并举，开展面向所有对象、覆盖不同层次、满足各类需求的社区服务。服务的重点要继续面向特殊群体的社会救助和福利服务，面向社区居民的便民利民服务，面向社区单位的社会化服务，面向下岗失业人员的再就业服务和社会保障社会化服务。千方百计创造就业岗位，做好社区居民尤其是企业下岗职工的再就业工作。 7、继续广泛、深入开展“一帮三”活动，帮助困难群众排忧解难，提高居民生活质量。 我社区在县委、政府及镇党委、政府的关心、支持和社区全体工作人员的积极努力下，创建“五好”党支部工作取得了一定的成绩，今后，我们将以此为新的起点，以饱满工作热情和精神状态，投入到社区建设中，不断创造新的工作业绩，开创社区各项工作的新局面。

依法行政是全面推进依法治国的重要组成部分，是法治国家、法治政府和法治社会一体建设的重要内容。国家机关及其工作人员在党的领导下依法行政，领导干部提升依法行政能力，有利于加强党的全面领导，增强党的长期执政能力。党的十九大报告进一步强调了深入推进依法行政、增强党的依法执政本领的重大意义，将依法行政作为建设社会主义现代化强国的重要安排。依法行政是法治国家、法治政府和法治社会一体建设的重要内容。其产生和发展与法治理念有着直接密切的关系。在现代，法治不仅包括权力依照法律规定运行——这只是形式意义的法治，法治还包括权力行使要符合一定的目标——这是实质意义的法治。社会主义法治观不仅要求行政权力有法律依据，还包括立法和执法的过程都应该符合国家的价值追求，符合法律确立的目标。依法行政是全面增强党的执政本领的必然要求，是党的长期执政能力建设的重要组成部分。扩展资料准确把握依法行政的衡量标准1、坚持合法行政。合法是依法行政的首要也是最基本的内容，它意味着行政权的存在和行使都必须于法有据。“法无授权不可为”就是合法行政的直接表述，它包括主体合法、职权合法、内容合法。2、坚持合理行政。合理行政要求行政机关实施行政管理应遵循公平、公正的原则，平等对待行政管理相对人，不偏私、不歧视。3、坚持程序正当。行政机关实施行政管理，除涉及国家秘密和依法受到保护的商业秘密、个人隐私的外，应当公开，注意听取公民、法人和其他组织的意见；要严格遵循法定程序，依法保障行政管理相对人、利害关系人的知情权、参与权和救济权。4、坚持高效便民。行政机关实施行政管理，应当遵守法定时限，积极履行法定职责，提高办事效率，提供优质服务，方便公民、法人和其他组织。5、坚持诚实守信。行政机关公布的信息应当全面、准确、真实。非因法定事由并经法定程序，行政机关不得撤销、变更已经生效的行政决定；因国家利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者变更行政决定的，应当依照法定权限和程序进行，并对行政管理相对人因此而受到的财产损失依法予以补偿。6、坚持权责统一。行政机关依法履行经济、社会和文化事务管理职责，要由法律、法规赋予其相应的执法手段。参考资料来源：中国共产党新闻网-提高领导干部依法行政能力

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的秋景优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 秋景优秀作文1 　　上周六，天气晴朗，是个阳光明媚的好天气，我们要到长广溪湿地公园春游，班级的同学们个个都满怀期待。 　　我们大约乘了半个小时的车，终于来到了湿地公园。车里的同学们就像出了笼子的小鸟，都迫不及待地冲了出来，都想看看这儿是什么样子。 　　我们一进门就看到了争奇斗艳的花朵。有金黄的迎春花，在太阳的照耀下像一串串金黄的金子；有火红的山茶花，就像一个小姑娘粉红的脸蛋；还有粉红的桃花，远远望去像一片灿烂的朝霞。我们观赏完美丽的花儿就来到了湖边广场准备放风筝。 　　我们在放风筝前先做了准备工作，我们先把风筝摊平在地上，然后再把风筝骨插好，接着再把线轴和风筝骨系紧，最后再检查一下是否系紧了。 　　开始放风筝了，我们本以为可以很顺利地放起来，但没有成功，后来有些人累得腰酸背痛，都说要放弃了，这时老师对我们说：“看那只老鹰风筝飞得多高啊！我们去找放这个风筝的人讨教下。”经过讨教，我们果然了解到了放风筝的技巧，于是便照着做了起来。原来先要搞清楚风的方向，放线也要根据风速边跑边放，不能急于求成，另外跑的时候必须避开树多的地方，掌握了这些方法，我们很快就把风筝放飞成功了，我们高兴得都跳了起来。 　　这次春游活动真有意义，让我们不仅欣赏到了春天的美景，更让我们明白：做任何事都不能轻言放弃，只要掌握到了正确的方法，困难就会迎刃而解。 秋景优秀作文2 　　经过了冬天的孕育，春天的播种，夏天的生长，终于换来了硕果累累的秋天。 　　秋天在天上；一朵朵略微带着灰色的云在湛蓝深远的天空上，如同洁白的羽毛，在风婆婆轻轻吹舞下，飘呀飘。 　　秋天在树上；随着一把把小扇子的挥舞，夏天走了，换来了秋天。 　　树叶们都换掉了往日的翠绿，有的变红了，有的变黄了，还有的已褪了色。 　　一颗颗硕大的果实结在树上，这凝聚的是果农一年的勤劳付出。看，那人在干嘛哪？噢，原来是果子熟了，他正忙着丰收呢！站在树下就能闻见香气扑鼻的苹果，一个个又大又圆，这些果子还带着些清晨的露水，在风中轻轻摇曳，一个个你不让我我不让你，争先恐后的等着人们来摘呢！还有那黄澄澄的大鸭梨，想一个个小葫芦似的，偷偷藏在枝头窥视我们，仿佛在和我们捉迷藏，真惹人喜爱。那红的像火一样的石榴早已笑开了花，还不住的冲我们咧着嘴；最后要数那红丹丹的大柿子了，她的样子比起香山的红叶也毫不逊色！它们挂在大树上，真是一番“万绿丛中点点红”的美丽景象。 　　秋天在地上。天底下，一望无际的麦田翻滚着一层层金黄的麦浪，金黄的麦穗也笑弯了腰，微风一吹便跳起舞来，这不正是海上的点点浪花吗？ 　　人们脸上都洋溢着丰收的喜悦，家家户户，老老小小，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，各做各的一份事儿去。“一分耕耘。一份收获”。曾经每个人为之付出了汗水、辛勤的努力，换来了收获，充满了喜悦。一个夏季的忙碌不正是为了等到这一天吗？ 秋景优秀作文3 　　我在秋天的美，感受到了那一份丰收，我在秋天之中，感受到了那一份喜悦，我在秋天之中，感受到了那一份快乐。我还感受到了那一份寂静。秋风咋起，泛红的枫叶凌凌乱乱地飘落着，独自在秋风中起舞着。掠过窗前的鸟儿只留下了一份影子，他去的太匆匆了啊，以至于我无法看清他的影子，这个世界是静谧的，肚子开着的菊花营救挺立着，将自己小小的影子洒在地面上，一枚果是板着阳光落了下来，太阳的光长在上面，仿佛是不舍一样，闪烁着了八角的光啊，看起来格外的耀眼，难怪太阳这么喜欢他呢！树林之中，地上早已铺上了一程厚厚的棉被，刹那时，一阵起风拂过，叶纷飞，斑驳的树影长得满地都是的，参差不齐，任你走在上面，轻轻地踏过，发出一阵阵声响，使人听了愉悦之极。穆雨稀稀沥沥的，秋天的雨就是这样，不打一声招呼，便从天而降，整个世界都仿佛在雨中，任凭着雨水的冲刷，地上渐渐的汇成了了小溪流，水也越来越深，行人走在上面，溅起一阵又一阵的水花。月夜之下，月光渐渐昏暗，而繁星却渐渐的明朗起来，在天空中下着，也凝固了起来，整个的世界是那么静，那么静，静得你可以听见自己的心跳，我们都仿佛沉浸在了空灵之中，这无边的寂静包我们包裹了起来，默默地默默地，良久，池塘中的一阵颤动，打破了这一份寂静，我睁开眼望去，原来是一只调皮的小鱼儿在挑逗着水花，我扶了扶昏昏沉沉的脑袋，慢慢的走了起来，又是一片树叶，我不觉得心中一阵蠕动，“自古逢秋悲寂量”难道秋天就真的只是萧条，荒败的景象么秋的荒凉，却不代表着我们内心的荒凉，我们只要做好现在的每一步就可以了，按照自己心的方向所走，不要让自己后悔，大概就可以了。 秋景优秀作文4 　　当树叶由青转黄时，风儿轻轻一吹，树叶落了下来，地上仿佛铺上了黄色的地毯，树木开始脱下了它绿色的夏装，换上了金色的秋装，清凉的小风飘来许多秋意，树叶上流着的露珠，被风摇的点点滴下地来，秋小姐不知不觉来到了。 　　大街小巷到处充满了秋天的气息。桥，秋小姐正在撒那金色的树叶，城市美容师们这下可累坏了，要是可以我一定去帮帮他们，秋天不像春天哪样百花开放，不像夏天哪样郁郁葱葱，更不你冬天哪样白雪飘飘，可秋天秋天有自己更好的特点。 　　你看那金色的秋菊，正绽开笑脸在迎接那秋天，你看它笑的多么甜，可是你又怎能想到，菊花为迎接秋天，经过了春天的盟发，夏天的酝酿，才在秋天开花。你看，那平时毫不起眼的小灌木，也正在改装换貌...... 　　麦子(麦子是夏收作物）、稻谷金灿灿，瞧那样子，就像一个害羞的小女孩，探出小脑袋。正喜气洋洋的试穿着秋小姐给它们的新衣服，农民伯伯在地里埋头干活，汗水湿透了他们的衣服。可怜的小白兔在慢吞吞的在田里跑，身体很虚弱，好像是几天没吃东西了，白白的绒毛衬托着麦子在合适不过了。秋天是丰收的好季节，怪不甘落后得农民伯伯笑的合不扰嘴1可最引人注目的是硕果累累的果园，走进果园，先映入眼帘的是那红嘟嘟的苹果，让人心旷神怡，吃起来有滋有味，像那园园脸的小小灯笼的就数那黄澄澄的柿子了，葡萄也摇着头，悄悄的告诉我，我也成熟了！那一个个歪着嘴的就是开怀大笑的石榴！ 　　也不知道正在准备过冬的蛇和熊怎么样了，可我管不了那么多了，还是搁下纸笔，去欣赏那果实累累金光闪烁的秋天吧！ 秋景优秀作文5 　　秋天不像春天那样百花盛开，也不像夏天那样炎热无比；更不像冬天那样寒冷刺骨，我就喜欢凉爽舒适的秋天。 　　农民说：“秋天是金黄金黄的。”小鸟说：“秋天和平常一样，蔚蓝蔚蓝的。”人们说：“秋天是雪白雪白的。”孩子们说：“秋天是火红火红的。”我也踏上了寻找秋天颜色的路上。 　　我走到了一片果树林。抬头一看，哇！红彤彤的苹果挂满了枝头。再回头一看，另一边是一大片金黄金黄的水稻。我继续往前走，又看见了一排排的橘子树，那黄澄澄的橘子可真诱人，我情不自禁地摘下一个，剥掉皮，放入口中。“嗯，真甜啊！”我不禁感叹道。 　　果林的不远处就是一座座高山，一朵朵白云飘荡在蔚蓝蔚蓝的天空中。有的像菊花；有的像蚂蚁正在搬运食物；还有的像两只松鼠正在争夺一粒松果，千奇百怪。突然，一群黑白相间大雁从我头顶上飞过，它们一会儿排成一个“人”字，一会儿排成一个“一”字。 　　我又来到了公园。走到池塘边时，荷花不像以前那样招人喜欢，全都枯萎了。我想明年夏天它一定又会长出来吧。不知不觉来到了花丛中。这里不但有粉红色的美人蕉，还有各种颜色的菊花，有紫黑色的、有黄色的，有绿色的、还有白色的…… 　　最后，我走到一个没有人的黄草地上，躺了下来，细细回味着秋天给我带来的斑斓色彩。 　　秋天就像一本五颜六色的画，美不胜收！ 秋景优秀作文6 　　美丽的秋姑娘来了，她美得像一朵花，穿着金黄色的衣服，悄悄得降临了人间！ 　　你看，田野里金黄色的稻子像铺满了一地的金子；谷稻羞涩的低着头，像个含蓄的小女孩；大片大片的高粱像极了一个个粉状艳抹的大姑娘；玉米先生也高高兴兴的戴上了红缨帽，穿上了一闪一闪的珍珠衣！！ 　　再瞧，山坡上，梨子黄澄澄，像一个个小葫芦；柿子红彤彤的，像一个个小灯笼，再看看葡萄，一串串晶莹剔透，就像是用于刻出来的，秋景如画。一阵微风吹过，果实们摇晃起来了，似乎也在为如画的秋天表示热烈的欢迎呢！！ 　　在转身一看，学校里，树叶大把大把的落了下来，像一只只飘舞的蝴蝶。一片落进了水里，成了一只将要溺死的小蚂蚁的救生圈；一片落入了一个孩子的手中，成为了孩子书本中最美的标本；对了，还有一片，固执的在树上不肯下来，无论风怎样们猛烈，雨下得多大，他都始终舍不得离开大树妈妈的怀抱呢！！ 　　花园里的菊花全都开了，身上的露珠还没有干，看上去饱满极了，真是沁人心脾。每朵菊花都有自己独特的姿色，白色的高洁；黄色的淡雅；紫红色的热烈而深沉，让人不得不停下自己匆忙的脚步，停下来好好欣赏一番呢！！ 　　秋景如画，她寄托了丰收，意味着勤劳和繁荣，象征着成熟和纯洁！！ 秋景优秀作文7 　　我的家乡是皖东地区的一颗耀眼的明珠，也是个四季分明、宜人宜居的休闲胜地，这就是滁州。 　　每到秋天，便呈现出一派果实累累、祥和欢乐的景象，到处都是农民丰收的图景。 　　滁州属长江中下游平原一带，不比济南四周群山叠加，也不比临海之滨四季如春，但滁州的秋天却是个美妙的地方。秋天是金色的，无论是大街小巷，家家户户，还是城里乡下，都充满了金色的气息。野外，金色的树叶，金色的田野，金色的阳光，都充盈着滁州的郊外的柔丽。 　　滁州的秋天，属风儿最妙。踏出户外，迎面而来的便是风儿，轻柔舒适的风儿，吹过金灿灿的稻田上，吹过蜿蜒多折的小路上，最后，吹过了人们的脸庞，吹进了人们的心里，人们最爱秋天的风儿，是到哪也不回忘的美好记忆。风儿悄悄地住了下来；农民伯伯为丰收忙的满头大汗时，风儿上前去，与他们一起庆祝丰收的果实；学生们为学习忙的不可开交时，风儿也上前去，与他们享受知识的愉快……风儿是美妙的！是人们忘不了的记忆！ 　　风儿为我们带来丰收。农民伯伯们抓紧这丰收时节，盼这今年收成会不会比去年好？而在这丰收之际，滁州人民又迎来了一年一度的“农民歌会”。唱农民，农民唱，滁州欢唱；你添彩，我添彩，滁州精彩。在秋天的脚步里，一次又一次向前迈进，丰收为我们带来了前进的动力。朋友们，走吧！向着幸福去。 　　学生们，农民们，上班族们，都在这美好的秋天中“醒”来了，秋姑娘笑了，带着理想与幸福，向着美好的明天出发！朋友，一起跟上来吧！迎接雪白的冬天吧！ 秋景优秀作文8 　　深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？ 　　使我想到了一首诗： 　　清·宋碗《九日同姜如龙、王西樵、程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。待到秋来九月八，我花开尽白花煞；冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！ 秋景优秀作文9 　　西溪湿地就在我家附近，我最喜欢那儿的秋天。 　　秋天，我们走在福堤上，福堤旁是大大小小的水塘，水塘里的水是那么清，清得像一面大镜子；深得见不着底。有些小水塘像一块块绿翡翠。我们又来到了水生植物园。那里有水葫芦、浮萍、再力花、睡莲。水葫芦挺着大肚子，把自己给撑了起来，像一个个绿色的宝石。浮萍则像是给小鱼儿的遮阳伞。再力花，它又宽又长，紫色的花儿像一个个铃铛。睡莲挨挨挤挤的，一片莲叶堆在另一片上，不留一点缝隙，那绿绿的颜色，真美丽！ 　　水生植物园的岸边是大片大片的柿子林。火红的柿子又大又圆，像一盏盏小灯笼。我们拿起小竹竿打了几个柿子下来，柿子可好吃了。我们又来到了河渚街，那里的房子都是白墙黑瓦，古色古香，店铺林立。有小吃店、纪念品店。我们走到了河渚塔，来到了塔顶，一阵微风吹过可舒服啦！往下望去，可以看到整个西溪湿地的河渚街。西溪湿地整个都是树、花、各种植物，风景如画，要是大家保护其他环境，也像保护西溪湿地一样就好了。 　　离开了河渚街，我看到了一片芦苇荡，叶子非常长，我觉得一片片芦苇像一把把扫把。我还 看到了一大片雪白的芦花，就像刚下过一场大雪一样。 　　我们又去了古戏台，我见他们那些演员动作是千姿百态，然后再上面唱着很动听的歌。 　　这就是西溪湿地的秋天。我爱西溪湿地的秋天，我爱西溪湿地的一花一草。 秋景优秀作文10 　　炎炎夏日停止游玩，踏着欢快的脚步离去了。取而代之的是那凉爽的秋天。原本以绿色为主色调的世界一下子变得金黄金黄的了。秋叶美滋滋的脱下绿色的衬衫儿换上金黄的外套。花儿撒下明年春天即将冒芽儿的种子，静静地调谢了……。就连小草也在这美丽的季节精心打扮自己，竟把头发染成了金黄色。 　　清早，太阳从东边露出脸来，伸伸懒腰，打打哈欠，将温暖的阳光撒满大地。小麻雀叽叽喳喳地叫着，好像在对大地说：“醒醒！醒醒！太阳都晒屁股啦！” 　　一切又都活跃起来，新的一天又开始了。 　　校园里，金黄的树叶在同学们的收罗下，变成了一堆一堆的“树叶堆”。但是，微风轻拂，树叶沙沙作响，互相碰撞着，又唏哩哗啦地落下来，像在弹奏一首优美的乐曲。那场面，如同下了一场焦黄的树叶雨。这样一来，原本干干净净的操场又被铺了一层黄毯子了。 傍晚，夕阳西下，一切事物的影子都被无限的拉长了。突然，一只白色的流浪猫跳上了高高的方柱子，蹲在那儿，将尾巴盘起来，眺望着远方下沉的太阳。它的影子无比高大，映在了已经干枯的向日葵上。 　　美好的一天就这样过去了。 　　等待明天那不一样的景色吧。 　　也许，太阳再次升起之时，又会有许多树叶换上金黄的外套吧？我期待着它。 秋景优秀作文11 　　秋天是丰收的季节。今天，爸爸带我去乡下游玩。 　　我们在车上说说笑笑，不知不觉中已经到了乡下。下车以后，我不禁发出感叹，哇！风景实在是太美了。天空万里无云，地上的田野无边无际，像大海一样宽广，像金子一样闪闪发光。爸爸明天带我采摘桔子和板栗，后面我们还要体验种田呢！ 　　第二天一大早，我们早早地起了床，吃过饭，兴高采烈地来到了果园里。哦，对了，爸爸说还要送我一个大大的惊喜呢！我们准备好了工具，来到了桔子树前，桔子好像在说：“来吃我吧，来吃我吧！”我在心里暗暗发誓：我一定要把你给摘下来！可能是我太矮了，够不到，当然也剪不到啦。再看看爸爸，他都剪了好多了呢！我抱着决不罢休的心情，猛地一跃，一通乱剪，定睛一看，哇哦，一下子剪了5个，农民伯伯对我赞不绝口。爸爸一脸惊奇地看着我，说：“你太强了，这也能摘得到。”我问爸爸：“爸爸，能给我惊喜了吗？”“已经给你了！”爸爸说：“惊喜就是果实呀！” 　　我们又去摘板栗了，板栗的外壳太刺了，虽然我带了手套，但还是被刺伤了。我尝到了香甜的果实，受点小伤也算值得了呀。我们拎着收获的果实，把它们放在车上，就去种田了。 　　我们来到了田里，农民叔叔很认真地教导我们，这次，我们很快就学得有模有样了，我们不仅帮助他们做了很多农活，还从中学到了很多课本上无法获得的知识。 　　愉快的假期很快就过去了，通过这次游玩，我感受到大自然的美丽，现在的我更喜欢秋天了呢！因为它是个丰收的季节。 秋景优秀作文12 　　弯弯曲曲的羊肠小道两旁，一眼望过去，无边无际的金灿灿。饱满的麦穗低垂着头颅，微风轻轻拂过，夹杂着的几株绿色微微摇晃着。 　　不久，天空一片阴暗，乌云密布，电闪雷鸣。 　　几颗柔软温润的小水珠滴落下来，没过多久，又一滴掉落下来。接着更频繁了，一颗又一颗，接连不断。颗颗珍珠如针眼般大小，编织成了天罗地网。再入牛毛般大小。哗啦啦，哗啦啦。豆大的雨珠飘落下来，用力的打在了地面上，溅起的水珠流向四周。温和的风不知怎么的，狂躁不安，呼呼作响。树叶沙沙，仿佛在欢迎秋雨的到来，又像是恼怒秋风的暴躁。 　　小道一尘不染，小麦尽情的吮吸着甘甜的雨露，小草洗净了身上的污沲，光彩动人。雨珠落到地面上，干燥的土壤变得柔软湿润了，新鲜的泥土气息扑鼻而来。枯萎的树枝抽出了嫩芽，杨柳在不停的摇动着自己纤细的腰肢，长发飘落在水面。 　　不知过了多久，直至一抹黄昏洒在大地上。乌云消散了，明媚的阳光笼罩着大地，一副暖洋洋的景象， 　　调皮的小水珠在荷叶上下的翻腾着，野丁香在草丛上含苞待放。蝴蝶翩翩起舞，勤奋的小蜜蜂成群结队的忙碌着。 　　树叶落了，小草黄了，鲜花谢了。秋天真的`象征着哀愁吗？为什么古人都喜欢把秋天写得这么凄凉，这么凄凉。 　　不，不是的。就像刘禹锡在秋词中所说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。”树叶落了，编织了一条柔软的地毯。小草黄了，预示着新生命的到来。鲜花谢了，还有再开的时候。 　　秋天是收获的季节。看！农民伯伯正在满面笑容的收获着他们辛勤的成果。家家户户洋溢着满足的笑容。 　　听！布谷鸟报喜来了。树上的果实散发着诱人的芳香。 　　头顶上排列整齐的候鸟朝它们的家前进。 秋景优秀作文13 　　“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”。随着时光的流逝，炎炎夏日悄然而去，那一声声唧唧的知了声只能听到几声了，那一棵棵翠绿的树木，也换上了金黄的睡衣，西风也呼呼赶到，这景象告诉我们秋天已经来临了。 　　秋天匆匆地赶来，那路边嫣红的枫叶，到处都是。天空中，那一队队的候鸟飞向南方。稻田里的稻子熟了，丰硕的稻谷散发着诱人的清香。一阵风吹来，金色的稻子此起彼伏，啊，这美好的秋天景色，真是学习的好季节，我要赞美“一叶知秋”的季节。 　　“秋风起兮白云飞”。秋天的风，吹走了夏的“炎”，带来了阵阵的凉爽。我喜欢微风拂面的感觉，因为这种感觉可以让我感到头脑清醒，可以拂去我身上的尘埃，可以带着我们的灵魂进入深秋。秋风凉丝丝的，好像一位性情温和的母亲正轻轻哼着催眠曲把自己的孩子送入甜蜜的梦乡。 　　“水路疑霜雪，林栖见羽毛”。秋天的月夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清凉的月光洒落大地，是那么幽暗，银河的繁星却越发灿烂起来，秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为在北方到处都是树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见秋蝉的残声。 　　“对逢窗丛菊花开”。秋天的花，是家乡那路边的野菊，这些野菊花都是深黄色的，花瓣整齐地围着黄色的花芯。这些野菊花的花期大约在十四天左右，在这已有些寒意的深秋开放，让我喜爱。虽然没有牡丹华贵，月季娇艳，百合优雅，但是她那傲霜的精神，让人心动。我也要向它一样不管是否被人注意，我都要默默地做好自己该做的一切。 　　一丝的风吹过，一轮月光照映，一阵花香飘过。 　　啊，秋天，像一个顽皮的孩子，给你带来了意想不到的礼物。 秋景优秀作文14 　　暑假里的一天，爸爸拿回来几张车票，说是第二天预备去浙西大峡谷游玩两天，我乐得一蹦三尺高。 　　第二天大清早，天刚蒙蒙亮，我们就动身了。汽车飞奔在宽广的马路上，我的心早已飞到几百千米外的大峡谷了，那里的青山绿水让我好向往。 　　经过四个小时的车程，终究到达景点了。果真是名不虚传的自然风景区，群山起伏，苍翠欲滴；竹林小道，曲径通幽，山间泉水，清澈见底。山山水水，重堆叠叠，构成了一副非常秀气的风景画，大家顿时被这类秀气的风景吸引住了。 　　我们随着导游进了山，山路弯曲折曲，蜿蜒曲折的小溪穿行在崇山峻岭间。远处云雾围绕，宛如仙境；近外，泉水叮咚，不著名的小鱼悠闲地游来游去，真是使人赏心悦目。一路向前，我们来到了气势磅礴的瀑布底下，伴着巨大的水流轰鸣声，宽大的瀑布从峻峭的悬崖山倾注而下，水花四起，使人震动。 　　在清凉的山风中，我们继续前行，前面是一座摇摆的吊桥，下面是青青的湖水，过桥时必须保持平衡，减少晃动，才能安稳过桥。我谨慎翼翼地踩着水面上的木板向前，可不知是谁用力摇摆了一下，有人落入水中，水不深，很清凉，大家索性下水打起水仗，水面上一片欢声笑语。 　　晚上，我们品味了农家乐的美味特产，鲜嫩的笋尖，隧道的山鸡，香甜的麻饼使人大饱口福，回味无穷。 　　第二天，导游说带领我们去体验大峡谷的豪情飘流。我兴奋极了，我迫不及待地坐上了皮筏艇，顺着河流直冲而下，溅起的水花特别刺激。皮筏艇在弯曲折曲的河流中顺流而下，我牢牢捉住两边的绳索，身体随着波涛上下起伏着，耳边不时传来一阵阵的尖啼声，固然全身湿透了，但是大家还是抑制不住兴奋的表情。 秋景优秀作文15 　　秋天是个可爱的季节，是个美丽的季节，更是个带给人们快乐的季节。让我带着你们，去瞧瞧我们家乡的秋景。 　　田野里，五谷丰登。如海的高粱举起了火把；无边的大豆摇响当当了铜铃；金色的稻子真是长江后浪推前浪，在阳光的照耀下闪从总体上发光，仿佛遍地洒满了黄金；玉米由绿色渐渐变成黄色，像一个个金灿灿的棒槌，直挺挺地站立着，守卫着美好的家园…… 　　果园里，硕果累累。黄澄澄的大鸭梨压弯了枝头；石榴小弟弟长得天庭饱满，地阁方圆，脑袋上还扎了个小辫儿；柿子在枝头跳芭蕾；葡萄兄弟们你拥我挤，执闹非凡。它们有的谈天说地，相见恨晚；有的齐唱凯歌唱，声音洪亮；还有的翩翩起舞，婀娜多姿…… 　　公园里，山坡上，层林尽染。松树公公虽然年过花甲，但威风不减当年，昂首挺胸，独占鳌头；银杏树拿起那魔法扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热；柳树“垂头丧气”地看着自己枯黄的头发，安慰自己：我明年春天一定会长得更美；枫树洒下一枚枚火红的邮票，告诉大家，秋天已经来到；桂花一簇簇，一丛丛，散发出淡淡的清香。它们有的含苞欲放，有的喜笑颜开，有的老态龙钟；菊花红的似火、白的如雪、粉得像霞，美不胜收…… 　　家乡的秋景，你是那么的美丽，那么的可爱。

通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结抒发了作者自豪与赞美的情感。使用了拟人的修辞手法。。

稀土 稀土就是化学元素周期表中镧系元素—镧（la）、铈（ce）、镨(pr)、钕(nd)、钷(pm)、钐(sm)、铕(eu)、钆(gd)、铽(tb)、镝(dy)、钬(ho)、铒(er)、铥(tm)、镱(yb)、镥(lu)，以及与镧系的15个元素密切相关的两个元素—钪（sc）和钇（y）共17种元素，称为稀土元素（rare earth）。简称稀土（re或r）。 稀土元素通常分为二组： 1）轻稀土（又称铈组）：镧、铈、镨、钕、钷、钐、铕、钆。 2）重稀土（又称钇组）：铽、镝、钬、铒、铥、镱、镥、钪、钇。 铈组与钇组之别，是因为矿物经分离得到的稀土混合物中，常以铈或钇比例多的而得名。 稀土金属(rare earth metals)又称稀土元素，是元素周期表ⅲb族中钪、钇、镧系17种元素的总称，常用r或re表示。它们的名称和化学符号是钪(sc)、钇(y)、镧(la)、铈(ce)、镨(pr)、钕(nd)、钷(pm)、钐(sm)、铕(eu)、钆(gd)、铽(tb)、镝(dy)、钬(ho)、铒(er)、铥(tm)、镱(yb)、镥(lu)。它们的原子序数是21(sc)、39(y)、57(la)到71(lu)。 稀土一词是历史遗留下来的名称。稀土元素是从18世纪末叶开始陆续发现，当时人们常把不溶于水的固体氧化物称为土。稀土一般是以氧化物状态分离出来的，又很稀少，因而得名为稀土。通常把镧、铈、镨、钕、钷、钐、铕称为轻稀土或铈组稀土；把钆、铽、镝、钬、铒、铥、镱、镥钇称为重稀土或钇组稀土。也有的根据稀土元素物理化学性质的相似性和差异性，除钪之外(有的将钪划归稀散元素)，划分成三组，即轻稀土组为镧、铈、镨、钕、钷；中稀土组为钐、铕、钆、铽、镝；重稀土组为钬、铒、铥、镱、镥、钇。 这些稀土元素的发现，从1794年芬兰人加多林(j.gadolin)分离出钇到1947年美国人马林斯基(j.a.marinsky)等制得钷，历时150多年。其中大部分稀土元素是欧洲的一些矿物学家、化学家、冶金学家等发现制取的。钷是美国人马林斯基、格兰德宁(l.e.glendenin)和科列尔(c.d.coryell)用离子交换分离，在铀裂变产物的稀土元素中获得的。过去认为自然界中不存在钷，直到1965年，芬兰一家磷酸盐工厂在处理磷灰石时发现了痕量的钷。 大多数稀土金属呈现顺磁性。钆在0℃时比铁具更强的铁磁性。铽、镝、钬、铒等在低温下也呈现铁磁性，镧、铈的低熔点和钐、铕、镱的高蒸气压表现出稀土金属的物理性质有极大差异。钐、铕、钇的热中子吸收截面比广泛用于核反应堆控制材料的镉、硼还大。稀土金属具有可塑性，以钐和镱为最好。除镱外，钇组稀土较铈组稀土具有更高的硬度。 稀土金属已广泛应用于电子、石油化工、冶金、机械、能源、轻工、环境保护、农业等领域。应用稀土可生产荧光材料、稀土金属氢化物电池材料、电光源材料、永磁材料、储氢材料、催化材料、精密陶瓷材料、激光材料、超导材料、磁致伸缩材料、磁致冷材料、磁光存储材料、光导纤维材料等。 我国拥有丰富的稀土矿产资源，成矿条件优越，堪称得天独厚，探明的储量居世界之首，为发展我国稀土工业提供了坚实的基础。 稀散金属通常是指由镓(ga)、铟(in)、铊(tl)、锗(ge)、硒(se)、碲(te)和铼(re)7个元素组成的一组化学元素。但也有人将铷、铪、钪、钒和镉等包括在内。这7个元素从1782年发现碲以来，直到1925年发现铼才被全部发现。这一组元素之所以被称为稀散金属，一是因为它们之间的物理及化学性质等相似，划为一组；二是由于它们常以类质同象形式存在有关的矿物当中，难以形成独立的具有单独开采价值的稀散金属矿床，(最近在四川省石棉县发现一处以碲为主的碲铋矿床)；三是它们在地壳中平均含量较低，以稀少分散状态伴生在其他矿物之中，只能随开采主金属矿床时在选冶中加以综合回收、综合利用。 稀散金属具有极为重要的用途，是当代高科技新材料的重要组成部分。由稀散金属与有色金属组成的一系列化合物半导体、电子光学材料、特殊合金、新型功能材料及有机金属化合物等，均需使用独特性能的稀散金属。用量虽说不大，但至关重要，缺它不可。因而广泛用于当代通讯技术、电子计算机、宇航开发、医药卫生、感光材料、光电材料、能源材料和催化剂材料等。我国稀散金属矿产丰富，为发展稀散金属工业提供了较好的资源条件。