小学生可以重温入党宣誓

重温入党宣誓的意义在于提醒党员对党的忠诚和使命感，加强党性修养，坚定理想信念，增强党员的责任感和使命感。以下是重温入党宣誓的一些重要意义：1. 忠诚党的宗旨和信仰：入党宣誓是对党的忠诚和信仰的庄严承诺。通过重温入党宣誓，党员能够再次深刻理解和坚定对党的忠诚，确保自己始终站在党和人民的立场上。2. 提醒党员使命和责任：入党宣誓是对党员使命和责任的再次提醒。宣誓过程中，党员会再次思考自己的党员身份，明确自己的责任和使命，激励自己为党和人民的事业奋斗。3. 加强党性修养：重温入党宣誓有助于党员加强党性修养。宣誓过程中，党员会反思自己的行为和思想，纠正不良习惯，提高自身的道德水平和政治觉悟。4. 增强集体凝聚力：入党宣誓是党员集体凝聚力的象征。通过集体宣誓，党员能够感受到党组织的力量和凝聚力，增强党员之间的团结和协作，共同为党和人民的事业奋斗。总的来说，重温入党宣誓有助于提醒党员对党的忠诚和使命感，加强党性修养，坚定理想信念，增强党员的责任感和使命感。它是党员的庄严承诺，也是党员行动的指南，对于党的建设和事业的发展具有重要意义。

入党宣誓举手正确姿势：举右手，握紧拳头，对着太阳穴。宣誓举起右手，但如果入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起，也可举起左手。举左手一般要特别声明。宣誓是用最郑重的形式，在誓言接受者面前表明自己，并请接受誓言者监督，在起誓的那件事上把对自己的监督和处置全权交给誓言接受者。宣誓时，应该双腿并拢绷直，两脚后跟靠紧，挺胸收腹，眼睛平视前方，目光关注中国共产党党旗或中国共产主义青年团团旗，左手五指并拢稍微弯曲，中指紧贴左裤腿缝。右手握拳，右上臂与两肩平齐，下臂与上臂呈45度角，拳心向前，拳眼对着太阳穴，并且与太阳穴齐平，间距10厘米左右。入党宣誓注意事项必须尊重和爱护党旗，维护党旗的尊严。党旗应当悬挂于显著位置，不得使用破损、污损、褪色或不符合制作规定的党旗。宣誓时，领誓人读完誓词说“宣誓人”后，宣誓人分别报出自己的姓名。重温入党誓词时，领誓人读完誓词后，不说“宣誓人”及姓名。礼毕后，放下右手，松开拳头，恢复立正姿势。宣誓举手，是为了让这个场合变得庄重并且有仪式感，然后就需要一个平常生活中不常用的姿势来让这个场合变得很有仪式感。而且举手是代表诚恳，就像发誓一样，保证内心的忠诚。

当年的入党志愿书，些许几页，却句句千钧，是每位党员干部对党许下的誓言。 　　1、重温入党志愿不忘入党初心征文作文 范文 　　*在全国党校工作会议上强调：“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。”共产党员不忘初心，很重要的就是时刻不忘自己党员的身份，时刻不忘入党时庄严许下的誓言。在全党开展“两学一做”学习教育，一定意义上就是通过“学”与“做”，激活共产党员的初心，努力做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，在全面建成小康社会决战决胜中发挥先锋模范作用。 　　不忘初心意味着责任如山。共产党员有哪些责任?入党誓词里讲得很清楚，那就是“拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密”。这六个方面的责任重如泰山，对任何一个方面的责任和要求态度暧昧、不去执行，都谈不上是合格的共产党员。 　　现实中，确实存在忘记党员责任的现象。有的理想信念动摇、政治纪律涣散;有的口无遮拦、乱评妄议党的大政方针;有的堂而皇之散布谬论;有的当面一套、背后一套，等等。这样的党员，忘记了党员的责任。没有党员的责任，就好比马儿没了缰绳，也就没有顾忌，由着性子来，很容易干出损害党的形象、损害人民利益的事情。 　　近年来，许多落马官员在忏悔中都说“忘记了入党誓词”“忘记了党员责任”。这种痛心的悔悟，其实就是“种瓜得瓜、种豆得豆”，恰恰印证了古训：“靡不有初，鲜克有终。”作为共产党员，一定要努力做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，为党和人民的事业竭尽全力。 　　不忘初心意味着担当如铁。古人云：“大事难事看担当。”“一人做事一人担”是普通百姓的担当，“国家兴亡、匹夫有责”是仁人志士的担当。对共产党人而言，最大的担当莫过于为实现党的政治纲领和奋斗目标终身苦干实干。我们党是秉持共产主义理想的马克思主义政党，是“一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的政党”。作为这个政党的党员，就应该有铁一般的担当。有了这样的担当，站位就高，眼界就宽，心胸就开阔，内心就强大，就能练就共产党人的“金刚不坏之身”;做到胜利和顺境时不骄傲不急躁，困难和逆境时不消沉不动摇，能够经受住各种风险和困难考验，能够抵御住各种腐朽思想的侵蚀。 　　*指出：“没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。”当代中国共产党人，现实要干的就是紧密联系党的历史和所处的历史方位、承担的历史使命，联系党的理论发展，深入思考、身体力行，积极作为、敢于担当，把协调推进“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念落实到各个领域、落实到各自岗位中，用实干彰显共产党人的人格力量。 　　不忘初心意味着奉献如常。奉献也叫牺牲。入党誓词中有“随时准备为党和人民牺牲一切”的话，强调的就是奉献精神。中国共产党具有最讲奉献、最能牺牲的政治品格，领导新民主主义革命28年所付出的牺牲世所罕见。仅大革命失败后的一年时间里，全国就有30多万名共产党员和革命群众被杀害。从抗日战争到解放战争，全国牺牲的有名可查的共产党员就有370万人。今天，我们党领导改革开放和事业，仍然需要共产党员作出牺牲、作出奉献。 　　理想唯其远大，需要牺牲眼前;事业唯其为公，需要牺牲“小我”。从焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”，到谷文昌“不带私心搞革命，一心一意为人民”，到杨善洲“干革命要干到脚直眼闭”，这些都是奉献精神、牺牲精神的真实写照。和平时期，共产党员的牺牲或奉献更多地表现在日常、平常、经常，凸显在关键时、危难处。有人概括为：“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。”作为共产党员，就应该按照“看得出来、站得出来、豁得出来”的要求去做，就应该做到克己奉公、奉献如常。 　　党校因党而立、因党而兴，是培养领导干部和执政骨干的主渠道，是党的思想理论建设主阵地。上海市委党校在推动“两学一做”学习教育中积极发挥作用，组织中青年骨干教师对中央要求进行深入学习研究，有的放矢、鞭辟入里，写出《打铁还需自身硬》一书。我围绕“不忘初心”写了以上这些话，作为自己参加“两学一做”学习教育的粗浅认识，与这本书的作者和广大党员交流。 　　2、重温入党志愿不忘入党初心征文作文范文 　　党的群众路线教育 实践 活动第一批教育实践单位的教育活动接近尾声，第二批教育实践活动单位的教育既将展开。群众路线教育实践活动的主题是为民务实清廉。这其实是对一个党员干部的基本要求。也是对当一个好干部的最本质的要求。笔者认为，在市场经济条件下，在一切以金钱来衡量成功与失败之时，作为党员干部，特别是基层干部，应当不忘初心。不忘初心，就是不能忘记当年站在党旗下举起右手庄严许下的诤诤誓言。经常回首曾经的理想追求，将会使党员干部不再迷失自己，把握住自己的理想目标前进。 　　不可否认，当年举起右手时的誓言是如此真挚和诚实。当年的单纯和崇高的理想是如此的动人。但随着经济社会的发展，随着时间的流逝，心中的那份单纯的理想已经渐渐远去。慢慢地将自己迷失在时间的长河中。全心全意为人民服务，那伟大的理想，也已经变得不在那么真实，甚至达到了失去信仰的可笑地步。经济条件的好转，物质生活的提高，精神世界却越来越空虚，这是当前很多党员干部存在的最严重的问题，信仰出了问题。不忘初心，找回自己的最初理想，是解决党员干部我是谁?为了谁?依靠谁的认识问题。 　　心若改变，态度跟着改变。思想决定行动，当党员干部坚守的全心全意为人民服务这个宗旨出现动摇时，态度上就会有实质性的改变，不再关心群众疾苦，不再把群众放在心里。态度是做好工作的基础，态度决定一切，工作态度出现了问题，再想做好原来的工作已不可能。因此树立牢固的服务意识，保持初心就显得非常重要。 　　态度改变，习惯跟着改变。对待工作的态度，对待人生的态度是改变自己习惯的推手。一个有着崇高理想并为之奋斗的人，其态度是积极的，其习惯是良好的。忘记自己理想的人是消极的，会自我放纵而沉沦。走上违法违纪道路的党员干部工作之初他们也是有着崇高的理想，愿意为实现共产主义奋斗的终身目标。但当随着经济发展，随着见到其他人走上致富道路时心里开始盲目攀比，心态开始失衡，习惯开始改变。开始灯红酒绿、开始以权谋钱、以权谋利。失去了初心，忘记了职责。亨乐主义、奢靡之风随之而来。 　　习惯改变，性格跟着改变。当以追求享乐、追求奢靡为人生目标时，不再习惯于淡泊名利，不再习惯于艰苦奋斗时，追求感观刺激，追名逐利成为自然，以自我为中心。一些党员干部更是出现双面性格，在台上讲话时张口树立正确的人生观，闭口坚决反对腐败，实则在背后搞着男盗女娼的勾当。官僚主义，形式主义也跟着性格的改变而产生。习惯决定成败，性格决定人生。 　　性格改变，人生跟着改变。如果说心的改变只会使人碌碌无为，态度的改变只会使人得过且过，习惯的改变只会使人贪图享受，性格的改变只会使人麻马不仁。那么人生的改变将彻底将人送入坟墓。当手握权柄，目空一切，站在人民的头上作威作福时，当一切以自我为中心，眼中再无群众之时，毁灭也将开始响起敲门之声。 　　不忘初心，是党员干部对自己的本质要求，重温入党誓词应当成为常态。在践行群众路线教育实践活动中，以重温入党誓词来感受那激情燃烧的岁月，那激动人心的誓言。再看一看自己与自己的初心距离有多远，还能不能找到来时的路。勿忘初心，方得始终。愿每一个党员干部都能够不忘初心，修得正果，达到自己理想的彼岸。 　　3、重温入党志愿不忘入党初心征文作文范文 　　*指出，全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。为进一步强化全办党员干部的党员意识，增强党性修养，近日，审计署驻重庆特派员办事处组织全办党员干部开展了“重温入党志愿书”主题党日活动，让每位党员干部在回顾往昔中感怀党恩，在重温誓言中铭记宗旨。 　　手捧入党志愿，追忆似水年华。入党志愿书，些许几页，却句句千钧，是每位党员干部对党许下的誓言。该办党员收到当年亲笔书写、满富深情的入党志愿书，重温着入党时自己的诚挚誓言、赤诚心迹，每位党员仿佛看到了那个青涩的自己，当年的执着与真诚跃然纸上：“我恳切希望党组织能够接受我的请求，如果党组织批准我的志愿，我定会牢记党的宗旨，坚定地执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的秘密，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党;如果党组织暂时没有接纳我，我也不会气馁，我将更加严格地要求自己，积极向党组织靠近，争取早日成为一名优秀的中国共产党员。请党组织在实践中考验我!”党员们翻阅着入党志愿，打开了尘封的记忆，暮然回首，渴望加入党组织、不断奋斗进取的往事记忆犹新，被党接纳、对党宣誓的场景历历在目，件件往事、幕幕场景都汇成阵阵暖流，在每位党员的心底泛起阵阵涟漪。 　　追随时代记忆，感受赤诚忠心。在“重温入党志愿书”主题党日活动中，该办邀请了4名同志，分别作为60、70、80和90年代的党员代表，向全办党员干部介绍自己的入党动机、入党经历和入党以来的心路历程。“60后”党员代表深情地讲述着“那年，我们的党恢复了高考，党的政策温暖人心，真正地改写了我和我们整个家族的命运”的故事。“70后”党员代表联系当前形势与审计工作，论证着“无论时代怎样变，对党忠诚，这一主题永远不能变”。“80后”党员代表重温入党志愿，不禁回顾起审计工作的点点滴滴：“8年来，面对无尽的盘山路，我退缩过;面对襁褓中的孩子，我犹豫过;面对同龄人的优越生活，我也彷徨过;也曾经面对优秀的同事，质疑过自己。今天站在这里，重温着当年的入党志愿书，我想说时间虽变，但我心永恒。‘吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献"这句誓言在我的入党志愿书是这么写的，我也是这么做的。”“90后”党员代表则从儿时的回忆讲起，“那时候奶奶经常会拿出她自己珍藏的一本书，记得那本书里有很多很多的图片，奶奶虽然不认字，但她每次都会小心翼翼地一页一页地翻给我看，指着哪个是机智果敢的阿庆嫂，哪个是凶狠狡猾的刁德一，一遍遍地讲着发生在沙家浜的那些故事。那时候的我并不懂，只是记住了奶奶口中的‘他们都是共产党"，让我觉得共产党真的厉害。”90后代表讲述着自己从懵懂无知到“想入党”再到“谢党恩”、“感党情”的整个过程，情感真挚，触人心弦。 　　不忘入党初心，铭记铮铮誓言。在听取不同年代党员代表的讲述后，该办领导带领全体党员干部共同面对党旗庄严宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”。入党誓词久久回旋在会议大厅，党员干部内心也久久难以平静。 　　“不忘初心，方得始终”，通过开展“重温入党志愿书”主题党日活动，该办党员干部重温了铮铮誓言，回顾了入党初心，在将入党誓词镌刻心间的同时，努力将其化为实实在在的行动。大家纷纷表示，“靡不有初，鲜克有终”，温故知“心”易，坚守践行难。在今后的工作中，将以更加严格的标准自我要求，将对党许下的承诺作为自己毕生践行的信仰和追求，积极投身时代大潮，努力用行动践行使命，用担当诠释誓言 ;

党章是长鸣的警钟。党章明确的告诉我们，党员干部是人民的公仆，以下是关于不忘初心重温入党志愿主题征文的作品，快来阅读看看吧。 　　不忘初心重温入党志愿征文一 　　作为党员，我们是否会时常想起自己在党旗下的宣誓，是否识记自己入党时的初心，佛经有言：“不忘初心，方得始终”。在当今经济飞速发展的时代，我们的思想也在受到外来思想的冲击，我们是否已经站住脚跟，守住自己的原则，又是否守护好了自己的初心呢? 　　随着改革开放的到来，我们不再闭关锁国，而是打开国门，积极与世界各国交流，虽然经济得到了发展，思想也接受了“洗礼”，但无论是思想还是其他，流入国门的并不全是“精华”，其中也包括“糟粕”。 　　外来思想的进入，让我们根深蒂固的传统思想遭受到了很大的冲击，其中先进的思想也让我们得到了一次洗礼，让我们对事物及世界有了新的认识，新的思想也知道着我们的党组织的诞生，我们党的宗旨是全心全意为人民服务，我们是人民群众的公仆，要将人民的利益放在首位，然而，当今有很多的党员干部经不住诱惑，自甘堕落，贪污受贿，滥用职权，以公谋私，中饱私囊，他们忘记了自己入党时在党旗下的宣誓，忘记了自己党员的初心——全心全意为人民服务。 　　作为一名党员，我们身上不仅有党员的光环，更多的是一种责任，党员的责任，既然是党员，那我们就要做好带头作用，就要做到为民服务，让群众们真切的感受到挡(党)的温暖及作用;作为一名党员，我们更要坚守好自己的岗位，坚守原则，抵制诱惑，面对事物或思想，都要“取其精华，剔除糟粕”，面对诱惑的“招手”，要勇于说“不”;作为一名党员，我们要谨记自己的誓言，不忘初心，做到我心仍在! 　　不忘初心重温入党志愿征文二 　　党员是一份荣誉，也是一份责任，重温党章内容，回首入党初心，凝聚全员力量，在的道路上走得更好、更远。 　　党章是自省的镜子。党章规定，中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。党员，在平日里的工作中要兢兢业业，当好模范带头作用，在危急的关头，能够挺身而出，彰显党员的风骨。党员，不是一个虚荣的标签，不是一个特权的阶层。重温党章，想到的是自己是否是一位合格的党员，自己是否朝着党章规定的党员要求在靠拢。 　　党章是指路的明灯。党章指出，党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。党和政府正是按照这四个要求在开展工作，如******同志强调的从严治党，狠抓党员的工作作风，激浊扬清，凝聚民心。作为一名普通的党员，更是要跟着党和政府的步伐，遵循党章指出的方向，前进。 　　党章是长鸣的警钟。党章明确的告诉我们，党员干部是人民的公仆。要正确行使人民赋予的权力，坚持原则，依法办事，清正廉洁，勤政为民。作为一名党员，应该以高度的政治自觉，扛起党员应该担当的责任，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风，做一名合格的党员。 　　总之，我们要依照党章，做到自重、自省、自警、自励，凝聚全党的力量，不断增强党的创造力和战斗力，不断提高党的领导水平和执政水平。 　　不忘初心重温入党志愿征文三 　　近日，******印发《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。认真研读新版《准则》和《条例》，耳边不觉再次响起站在党旗下的誓词：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”。入党誓词是党员入党时对党和人民作出的庄严承诺，也是自己作为一名党员的党性要求。如今，《准则》和《条例》为党员明确了道德高线和行为底线，在中央全面推进从严治党之下，党员个体则应自省自查，秉承入党初心，向《准则》看齐，以《条例》为戒尺，严守党规党纪。 　　不忘初心，坚守党的理想信念，是执行《准则》和《条例》的思想基础。对党员来说，思想上的滑坡是最严重的病变。只有在灵魂深处秉持当年入党的初心，在思想上坚定共产主义和理想的信仰，才能做到在任何时候、任何情况下，都能在意志上牢筑廉洁自律之门，在行为上严守纪律规矩，坚决遵守执行《准则》和《条例》。 　　立德自律，秉承优良传统和作风，时刻勉励自己向《准则》看齐。新版《准则》面向全党，是党中央对广大人民群众作出的更重大的承诺。“廉贪之实，非以迫外也，反监之度”，廉洁自律需要靠长期的自我修养，而不是单靠外在的强制。党员应自觉地用《准则》衡量和规范自己的言行，具体来讲就是要正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系，传承党的优良作风，坚持廉洁自律，知道自己“要”做什么、“该”做什么，用时时刻刻的自警自律去企及党员的道德高线。 　　遵规循纪，严守纪律红线，绝不触碰《条例》列出的“底线”。新版《条例》明确了“六大纪律”，开列了一系列负面清单，划出了党组织和党员不可触碰的底线，为全体党员明确了行为的禁区。在思想上，党员要牢固树立党规党纪意识，对纪律要有深刻敬畏和戒惧，做到头顶有戒、胸中有尺、脚下有度。在具体执行上，则很有必要将新版《条例》原原本本、逐条逐句地进行学习，做到学深悟透、烂熟于心，自觉用新的《条例》规范自己的言行，时刻把党规党纪刻印在心上，才能在实际工作、生活中做到内化于心、外化于行，不越轨、不踩线，真正做到思想不跑偏，行为不逾纪。 ;

举右手，要握紧拳头，对着头的太阳穴。1、入党宣誓时间：入党宣誓仪式应在支部大会通过，经上级党组织批准以后举行。因为支部大会通过接收新党员的决议，必须经上级党组织批准才能生效。每年的七一是大多数单位的党支部选择举行入党宣誓的日子。2、入党誓词：各位党员：请大家跟我一起重温“入党宣誓”，请举起右拳：(我念一句，大家跟着念一句)我志愿加入---中国共产党---拥护党的纲领---遵守党的章程---履行党员义务---执行党的决定---严守党的纪律---保守党的秘密---对党忠诚---积极工作---为共产主义---奋斗终身---随时准备---为党和人民---牺牲一切---永不叛党!扩展资料：1、红军时期入党誓词：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。2、抗日战争时期入党誓词：我志愿加入中国共产党，坚持执行党的纪律，不怕困难，不怕牺牲，为共产主义事业奋斗到底。3、解放战争时期入党誓词：我志愿加入中国共产党，作如下宣誓：一、终身为共产主义事业奋斗。二、党的利益高于一切。三、遵守党的纪律。四、不怕困难，永远为党工作。五、要做群众的模范。六、保守党的秘密。七、对党有信心。八、百折不挠永不叛党。4、新中国成立初期入党誓词：我志愿加入中国共产党，承认党纲党章，执行党的决议，遵守党的纪律，保守党的秘密，随时准备牺牲个人一切，为全人类彻底解放奋斗终身。5、党的十二大以后入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。参考资料：入党誓词-百度百科

不需要，接收成为预备党员必须举行入党宣誓。但在转正时，没有硬性规定，可以重温入党誓词。不需要，接收成为预备党员必须举行入党宣誓。但在转正时，没有硬性规定，可以重温入党誓词。不需要，接收成为预备党员必须举行入党宣誓。但在转正时，没有硬性规定，可以重温入党誓词。不需要，接收成为预备党员必须举行入党宣誓。但在转正时，没有硬性规定，可以重温入党誓词。

非党员不参与该活动

不能。入党誓词是预备党员在入党宣誓仪式上必须宣读的誓词。此外，在主题党日活动等重大的党组织活动中，党员可以重温入党誓言，举行宣誓仪式。总之，党组织开展的宣誓入党誓言只能是党员参加。没入党的人可以学习领会，但不能宣誓“入党"誓言。

**不可以**。入党宣誓必须是正式党员。入党宣誓是成为预备党员的必修课，所以通常是预备党员、党员方能宣读，只有正式的入党宣誓、重温入党誓词，积极分子、发展对象均不能宣读。

要宣誓。重温入党誓词在支部主题党日时，通常会被各支部经常采用。但记得，誓词的宣读是成为预备党员的必修课，所以通常是预备党员、党员方能宣读。不管是正式的入党宣誓、还是重温入党誓词，积极分子、发展对象均不能宣读。

法律分析：领誓人应站在宣誓人的一侧，与宣誓人的姿势、朝向一样，正位角站好，肃立。宣誓时，领誓人右手握拳举起来与右耳平行，领誓人左腿提前半步，右腿跟上，出列，全体人员行宣誓礼。宣誓开始后，由领誓人逐句领读誓词，宣誓人员齐声跟读。领读时以誓词的标点符号断句，声音要洪亮、感情饱满、慷慨激昂；读的时候要有自信。领誓人每说一句誓词，宣誓人重复一次。法律依据：《中国共产党党章》 第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

宁夏六盘山红军长征纪念馆建成于2005年红军长征胜利70周年之际，主要是通过对中国工农红军长征过程的全面展示，反映党和党领导下的革命军队，团结带领各族人民群众团结奋斗、不怕牺牲、艰苦创业、振兴民族的崇高精神，尤其是突出了红军长征经过六盘山区的历史，突出了党在回族聚居区的早期活动，强化了毛泽东六盘山词的展示，填补了同类展馆相应题材的空白。展出面积2159平方米，展出图片413张，展出实物近300件，创作油画220平米，创作群雕1组、圆雕11尊，制作沙盘、幻影成像、介入式场景各1组，制作场景复原6组，多媒体展示9套。该纪念馆是国家红色旅游办公室确定的中国首批100个经典红色旅游景区之一，先后被评为“全国爱国主义教育示范基地”、“全国青少年教育基地”、“AAAA级国家旅游景区”、“全国国防教育示范基地”、“全国廉政教育基地”，被兰州军区确定为国防生优良传统教育基地。自治区有关部门先后命名六盘山红军长征纪念馆为自治区国防教育基地、自治区廉政教育基地、干部教育培训现场教学基地、自治区党史宣传教育基地。近年来，宁夏六盘山红军长征纪念馆依托丰富的红色教育资源，大力拓展党性教育、爱国主义教育和革命历史教育的方式和途径，通过组织党员参观展厅，举办红色党课，开展入党宣誓、重温入党誓词、缅怀革命先烈、重走长征路等多种形式，让党员干部穿越时空、触摸历史、感受震撼、启迪思考，有效提升了党员的党性修养，坚定了理想信念，激发了广大党员无私奉献、干事创业的热情。经过不懈努力，已将六盘山红军长征纪念馆打造成为内容丰富、特色鲜明、形式多样、体系完备的党性教育基地，成为了党员干部党性锻炼的大熔炉，永葆革命青春的加油站。截止目前，六盘山红军长征纪念馆共接待党和国家领导人及省部级领导、军队军以上干部60多人，累计开展党性教育、革命历史教育、爱国主义教育、廉政教育200多万人次。

“六个一”是：1、车间党总支书记认真编写体现党员个性特征的短信，在入党纪念日当天为党员送上一条温馨祝福短信；2、党员入党纪念日当天，党支部通过党员大会、党小组会等形式，支部书记或党小组长对党员作一次点评，激励党员立足岗位创先争优；3、入党纪念日专题会上，党支部书记现场向党员赠送由上级党委统一印制的纪念贺卡，寄托党组织的殷切希望；4、每月组织一次集中宣誓，重温入党誓词，提醒党员牢记党的宗旨；5、组织党员开展一次义务奉献；6、每名党员撰写一份纪念日感言，在感受中畅谈收获，在思考中净化思想。

拉一泡屎献给他

酒败成醋

历年得奖纪录:1986年 参加香港电台「非情歌创作比赛」，作品《曾经》（钟镇涛主唱）夺得冠军 ABU亚太流行歌曲创作大赛亚军《吸烟的女人》 1987 港台最佳中文(流行)歌词奖 <别人的歌> 词：林夕 唱：Raidas 1988 CASH电台及电视台粤语流行曲最广泛演出奖 <从今以后> 曲: 徐日勤 词: 林 夕 唱: 陈百强 1990 CASH电台及电视台粤语流行曲最广泛演出奖 <还看今朝> 曲:徐日勤 词:林 夕 唱:罗 文 1991 港台最佳中文(流行)歌词奖 <似是故人来> 词：林夕 唱：梅艳芳 1995 CASH电台及电视台粤语流行曲最广泛演出奖 <春光乍泄> 曲:蔡德才/ 黄耀明 词:林 夕 唱:黄耀明 1995 CASH个人最多流行新歌演出奖(83首) 1995 劲爆传媒填词人 1995 商台叱吒 填词人大奖 1996 CASH个人最多流行新歌演出奖(93首) 1996 劲爆传媒填词人 1996 TVB 最佳填词人<你的名字我的姓氏> 词：林夕 唱：张学友 1996 商台至尊歌曲<春光乍泄> 曲:蔡德才/ 黄耀明 词:林 夕 唱:黄耀明 1996 商台叱吒 填词人大奖 1997 商台叱吒 填词人大奖 1997 CASH个人最多流行新歌演出奖(101首) 1997 CASH个人最多作品演出奖 (487首) 1997 TVB 最佳填词人<再见二丁目> 词：林夕 唱：杨千嬅 1997 港台最佳中文(流行)歌词奖 <约定> 词：林夕 唱：王菲 1997 YMC台至尊幕后赢家 -- 林 夕 1998 CASH电台及电视台粤语流行曲最广泛演出奖 <越吻越伤心> 曲:吴国敬 词:林 夕 唱:苏永康 1998 商台叱吒 填词人大奖 1998 四台联颁传媒作词 大奖 1998 四台联颁音乐大奖歌曲奖 <情诫> 词：林夕 唱：王菲 1998 叱o宅乐坛至尊歌曲大奖 <越吻越伤心> 曲:吴国敬 词:林 夕 唱:苏永康 1999 CASH电台及电视台粤语流行曲最广泛演出奖 <教我如何不爱他> 曲:雷颂德 词:林 夕 唱: 叶德娴 / 许志安 1999 CASH个人最多流行新歌演出奖(109首) 1999 CASH个人最多作品演出奖 (537首) 1999 商台叱吒 我最喜爱的歌曲大奖 <幸福摩天轮> 词：林夕 唱：陈奕迅 1999 叱o宅乐坛至尊歌曲大奖 <左右手> 词：林夕 唱：张国荣 1999 四台联颁歌曲大奖 <幸福摩天轮> 唱：陈奕迅 1999 商台叱吒 填词人大奖 1999 TVB最佳填词作品奖 < 一枝花> 唱:彭羚 1999 新城劲爆年度歌曲大奖 <左右手> 唱: 张国荣 1999 四台联颁音乐大奖 - 传媒作词大奖 2000 CASH电台及电视台粤语流行曲最广泛演出奖 <少女的祈祷> 曲:陈辉阳 词:林 夕 唱: 杨千嬅 2000 TVB 最佳歌词奖 <给自己的情书> 唱: 王菲 2000 商台叱吒 填词人大奖 2000 叱o宅乐坛至尊歌曲大奖 <K歌之王> 曲: 陈辉阳 词:林 夕 唱：陈奕迅 2000 商台叱吒 我最喜爱的歌曲大奖 : <K歌之皇> 曲: 陈辉阳 词:林 夕 唱：陈奕迅 2000 四台联颁音乐大奖 - 传媒作词大奖 2001 CASH电台及电视台粤语流行曲最广泛演出奖 <Shall We Talk> 曲:陈辉阳 词:林 夕 唱: 陈奕迅 2001 CASH金帆音乐奖最佳流行音乐作品 <给自己的情书> 曲: C Y Kong 词: 林夕 唱: 王菲 2001 CASH金帆音乐奖最佳另类流行音乐作品 <寒武纪> 曲: 王菲 词: 林夕 唱: 王菲 2001 商台叱吒 填词人大奖 2001 叱o宅乐坛至尊歌曲大奖 <有病呻吟> 词:林夕 唱: 张学友 2001 四台联颁音乐大奖 <有病呻吟> 词:林夕 唱: 张学友 2001 四台联颁音乐大奖 - 传媒作词大奖 2002 商台叱吒 填词人大奖 2002 四台联颁音乐大奖 - 作词人大奖 2002 港台最佳原创歌曲 <伤逝> 曲: Eric Kwok 词: 林夕 唱: 叶倩文 2002 港台全球华人至尊金曲大奖 <明年今日> 曲:陈煇阳 词:林夕 唱:陈奕迅 2002 全球华语歌曲排行榜 最住作词奖 <明年今日> 2002 CASH 最广泛演出粤语流行作品 <终身美丽> 曲：陈辉阳 词：林夕 2002 CASH 个人最多新作品演出奖作词家 林夕 2003年 凭《人来人往》获2003 CASH 金帆音乐奖最佳流行歌词奖 凭《明年今日》获2003 CASH 金帆音乐奖最佳流行音乐作品 商业电台叱吒乐坛流行榜颁奖礼填词人大奖 2003四台联颁音乐大奖—传媒大奖 填词：林夕 2003年度十大劲歌金曲幕后大奖 最佳填词：《身外情》林夕 香港电影金像奖--（最佳电影歌曲 电影 歌名 主唱 曲/词） 第11届--得奖 双镯 似是故人来 梅艳芳 罗大佑/林夕 第12届--提名 梦醒时分 如今才是唯一 罗大佑、娃娃 罗大佑/林夕 第13届--得奖 东方三侠 女人心 梅艳芳 罗大佑/林夕 第13届-提名 白发魔女传 红颜白发 张国荣 张国荣/林夕 第13届-提名 东方三侠 莫问一生 梅艳芳 罗大佑/林夕 第14届--得奖 金枝玉叶 追 张国荣 Dick lee/林夕 第16届-提名 色情男女 色情男女 莫文蔚 蔡德才/林夕 第16届-提名 金枝玉叶 有心人 张国荣 张国荣/林夕 第17届-提名 半生缘 半生缘 黎明 黄国伦/林夕 第18届-得奖 玻璃之城 今生不再 黎明 李文迪/ 林夕 第19届-提名 半枝烟 爱后馀生 谢霆锋 伍乐城/ 林夕 第19届-提名 中华英雄 天煞孤星 郑伊健 陈光荣/ 林夕 第20届-提名 孤男寡女 感情线上 郑秀文 /林夕 第20届-提名 薰衣草 薰衣草 陈慧琳 / 林夕 第20届-提名 黑夜不再来 十二夜 陈奕迅 陈辉阳/林夕 第21届-得奖 终身美丽 陈辉阳/林夕 第22届-得奖 无间道 无间道 刘德华 梁朝伟 伍乐城/林夕 第22届-提名 明年今日 陈奕迅 陈小霞/林夕 第22届-提名 英雄 王菲 张亚东/林夕 第22届-提名 你会不会 陈奕迅/林夕 第23届-提名 身外情 梁基爵/林夕 第23届-提名 两个人的幸运 金培达/林夕 第24届-提名 两个人的烟火 雷歌德/林夕 第24届-提名 如果你有事 林夕

建议书（建议把题号写中间）尊敬的××： 您好！××××××××（写内容）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××学校 学生×××

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1.D

　　张籍原籍吴郡，他在创作这首诗时正客居洛阳城。当时是秋季，秋风勾起了诗人独在异乡的凄寂情怀，引起对家乡、亲人的思念之情，于是创作了《秋思》这首诗。 　　秋思 　　唐代：张籍 　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 　　复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 　　 译文 　　一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，身居洛阳城内的游子，不知家乡的亲人怎么样了；写封家书问候平安，要说的话太多了，又不知从何说起。 　　信写好了，又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完；当捎信人出发时，又拆开信封，再还给他。 　　 注释 　　⑴意万重：极言心思之多； 　　⑵复恐：又恐怕； 　　⑶行人：指捎信的人； 　　⑷临发：将出发； 　　⑸开封：拆开已经封好的家书。 　　赏析 　　盛唐绝句，多寓情于景，情景交融，较少叙事成分；到了中唐，叙事成分逐渐增多，日常生活情事往往成为绝句的习见题材，风格也由盛唐的雄浑高华、富于浪漫气息转向写实。张籍这首《秋思》寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断——寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。 　　第一句交代“作家书”的原因（“见秋风”），说客居洛阳城，又见秋风。平平叙事，不事渲染，却有含蕴。秋风是无形的，可闻、可触、可感，而仿佛不可见。但正如春风可以染绿大地，带来无边春色一样，秋风所包含的肃杀之气，也可使木叶黄落，百卉凋零，给自然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态。它无形可见，却处处可见。作客他乡的游子，见到这一切凄凉摇落之景，不可避免地要勾起羁泊异乡的孤孑凄寂情怀，引起对家乡、亲人的悠长思念。这平淡而富于含蕴的“见”字，所给予读者的暗示和联想，是很丰富的。 　　第二句紧承“见秋风”，正面写“思”字。晋代张翰“因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵得适志，何能羁宦数千里，以要名爵乎？"遂命驾而归”（ 《晋书·张翰传》）。张籍祖籍吴郡，此时客居洛阳，情况与当年的张翰相仿佛，当他“见秋风”而起乡思的时候，也许曾经联想到张翰的这段故事。但由于种种没有明言的原因，竟不能效张翰的“命驾而归”，只好修一封家书来寄托思家怀乡的感情。这就使本来已经很深切强烈的乡思中又增添了欲归不得的怅惘，思绪变得更加复杂多端了。“欲作家书意万重”，“欲”字紧承“见秋风”。这“欲”字颇可玩味。原来诗人的心情是平静的，像一泓清水。秋风乍起，吹起他感情上的阵阵涟漪。它所表达的正是诗人铺纸伸笔之际的意念和情态：心里涌起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐，而一时间竟不知从何处说起，也不知如何表达。行文顺畅自如，一气流贯，然而句末“意万重”三字，忽又来一个逆折，犹如书法上的无垂不缩。因此这里诗人的感情并未顺流而下，而是向更深的地方去开掘。这种手法，看似寻常，实极高超。诗人因见秋风而生乡思，于是欲作家书，可是千言万语，又不知从何写起。“意万重”，乃是以虚带实。刘禹锡《视刀环歌》云：“今朝两相视，脉脉万重心。”“万重心”、“万重意”，俱是极言思想感情的复杂。其中究竟有多少心意，每一个有生活经验的读者，都能体会得到。因为是“意万重”，这家书怎么写呢？写了没有？作者没有明言，让读者去想象，这就叫做含蓄不尽，耐人寻味。 　　三、四两句，撇开写信的具体过程和具体内容，只剪取家书就要发出时的一个细节——“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”诗人既因“意万重”而感到无从下笔，又因托“行人”之便捎信而无暇细加考虑，深厚丰富的情意和难以表达的矛盾，加以时间“匆匆”，竟使这封包含着千言万语的信近乎“书被催成墨未浓”（李商隐《无题四首》）了。书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的行人就要上路的时候，却又忽然感到刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。“复恐”二字，刻画心理入微。这“临发又开封”的行动，与其说是为了添写几句匆匆未说尽的内容，不如说是为了验证一下自己的疑惑和担心。（开封验看检查的结果也许证明这种担心纯属神经过敏。）而这种毫无定准的“恐”，竟然促使诗人不假思索地作出“又开封”的决定，正显出他对这封“意万重”的家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语，惟恐遗漏了一句。如果真以为诗人记起了什么，又补上了什么，倒把富于诗情和戏剧性的生动细节化为平淡无味的实录了。这个细节之所以富于包孕和耐人咀嚼，正由于它是在“疑”而不是在“必”的心理基础上产生的。并不是生活中所有“行人临发又开封”的现象都具有典型性，都值得写进诗里。只有当它和特定的背景、特定的`心理状态联系在一起的时候，方才显出它的典型意义。因此，在“见秋风”、“意万重”，而又“复恐匆匆说不尽”的情况下来写“临发又开封”的细节，本身就包含着对生活素材的提炼和典型化，而不是对生活的简单模写。王安石评张籍的诗说：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”（ 《题张司业诗》），这是深得张籍优秀作品创作要旨和甘苦的评论。这首极本色、极平淡，象生活本身一样自然的诗，似乎可以作为王安石精到评论的一个生动例证。 　　全诗一气贯成，明白如话，朴素而又真实地表达游子的心态。在消息传达不便的封建社会，长期客居异地的人常有类似的体验，一经诗人提炼，这件极平常的小事、极普通的题材就具有了代表性的意义。后人每每读到，常有感同身受之叹，所谓人同此心，情同此理。 　　作者简介 　　贞元初，与王建同在魏州学诗,后回和州。贞元十二年(796年),孟郊至和州,访张籍。贞元十四年，张籍北游，经孟郊介绍，在汴州认识韩愈。韩愈为汴州进士考官，荐张籍，贞元15年在长安进士及第。元和元年（806年）调补太常寺太祝,与白居易相识，互相切磋，对各自的创作产生了积极的影响。张籍为太祝10年，因患目疾,几乎失明,明人称为“穷瞎张太祝”。元和十一年，转国子监助教，目疾初愈。15年后，迁秘书郎。长庆元年(821年)，受韩愈荐为国子博士,迁水部员外郎，又迁主客郎中。大和二年(828年),迁国子司业。 　　南唐末年张洎收集张籍诗400多首,钱公辅名为《木铎集》12卷。南宋末年汤中以家藏元丰八年写本为主，兼以各本校定,编为《张司业集》8卷,附录1卷，魏峻刊刻于平江。今传宋蜀刻本唐人集中的《张文昌文集》 4卷,共收诗317首。明嘉靖万历间刻本《唐张司业诗集》8卷,共收诗450多首,《四部丛刊》曾据以影印。 　　1958年，中华书局上海编辑所以它为底本，并参照现存各本进行校勘删补，编成《张籍诗集》8卷，共收诗480多首。另据《新唐书·艺文志》著录，张籍有《论语注辨》2卷。

第四章　施工单位的安全责任 第二十条　施工单位从事建设工程的新建、扩建、改建和拆除等活动，应当具备国家规定的注册资本、专业技术人员、技术装备和安全生产等条件，依法取得相应等级的资质证书，并在其资质等级许可的范围内承揽工程。 第二十一条　施工单位主要负责人依法对本单位的安全生产工作全面负责。施工单位应当建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度，制定安全生产规章制度和操作规程，保证本单位安全生产条件所需资金的投入，对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录。　　施工单位的项目负责人应当由取得相应执业资格的人员担任，对建设工程项目的安全施工负责，落实安全生产责任制度、安全生产规章制度和操作规程，确保安全生产费用的有效使用，并根据工程的特点组织制定安全施工措施，消除安全事故隐患，及时、如实报告生产安全事故。 第二十二条　施工单位对列入建设工程概算的安全作业环境及安全施工措施所需费用，应当用于施工安全防护用具及设施的采购和更新、安全施工措施的落实、安全生产条件的改善，不得挪作他用。 第二十三条　施工单位应当设立安全生产管理机构，配备专职安全生产管理人员。　　专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。发现安全事故隐患，应当及时向项目负责人和安全生产管理机构报告；对违章指挥、违章操作的，应当立即制止。　　专职安全生产管理人员的配备办法由国务院建设行政主管部门会同国务院其他有关部门制定。 第二十四条　建设工程实行施工总承包的，由总承包单位对施工现场的安全生产负总责。　　总承包单位应当自行完成建设工程主体结构的施工。　　总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的，分包合同中应当明确各自的安全生产方面的权利、义务。总承包单位和分包单位对分包工程的安全生产承担连带责任。　　分包单位应当服从总承包单位的安全生产管理，分包单位不服从管理导致生产安全事故的，由分包单位承担主要责任。 第二十五条　垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、起重信号工、登高架设作业人员等特种作业人员，必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。 第二十六条　施工单位应当在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现场临时用电方案，对下列达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施，由专职安全生产管理人员进行现场监督：　　(一)基坑支护与降水工程；　　(二)土方开挖工程；　　(三)模板工程；　　(四)起重吊装工程；　　(五)脚手架工程；　　(六)拆除、爆破工程；　　(七)国务院建设行政主管部门或者其他有关部门规定的其他危险性较大的工程。　　对前款所列工程中涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工方案，施工单位还应当组织专家进行论证、审查。　　本条第一款规定的达到一定规模的危险性较大工程的标准，由国务院建设行政主管部门会同国务院其他有关部门制定。 第二十七条　建设工程施工前，施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细说明，并由双方签字确认。 第二十八条　施工单位应当在施工现场入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、孔洞口、桥梁口、隧道口、基坑边沿、爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位，设置明显的安全警示标志。安全警示标志必须符合国家标准。　　施工单位应当根据不同施工阶段和周围环境及季节、气候的变化，在施工现场采取相应的安全施工措施。施工现场暂时停止施工的，施工单位应当做好现场防护，所需费用由责任方承担，或者按照合同约定执行。 第二十九条　施工单位应当将施工现场的办公、生活区与作业区分开设置，并保持安全距离；办公、生活区的选址应当符合安全性要求。职工的膳食、饮水、休息场所等应当符合卫生标准。施工单位不得在尚未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍。　　施工现场临时搭建的建筑物应当符合安全使用要求。施工现场使用的装配式活动房屋应当具有产品合格证。 第三十条　施工单位对因建设工程施工可能造成损害的毗邻建筑物、构筑物和地下管线等，应当采取专项防护措施。　　施工单位应当遵守有关环境保护法律、法规的规定，在施工现场采取措施，防止或者减少粉尘、废气、废水、固体废物、噪声、振动和施工照明对人和环境的危害和污染。　　在城市市区内的建设工程，施工单位应当对施工现场实行封闭围挡。 第三十一条　施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度，确定消防安全责任人，制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程，设置消防通道、消防水源，配备消防设施和灭火器材，并在施工现场入口处设置明显标志。 第三十二条　施工单位应当向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装，并书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。　　作业人员有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出批评、检举和控告，有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。　　在施工中发生危及人身安全的紧急情况时，作业人员有权立即停止作业或者在采取必要的应急措施后撤离危险区域。 第三十三条　作业人员应当遵守安全施工的强制性标准、规章制度和操作规程，正确使用安全防护用具、机械设备等。 第三十四条　施工单位采购、租赁的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件，应当具有生产(制造)许可证、产品合格证，并在进入施工现场前进行查验。　　施工现场的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件必须由专人管理，定期进行检查、维修和保养，建立相应的资料档案，并按照国家有关规定及时报废。 第三十五条　施工单位在使用施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施前，应当组织有关单位进行验收，也可以委托具有相应资质的检验检测机构进行验收；使用承租的机械设备和施工机具及配件的，由施工总承包单位、分包单位、出租单位和安装单位共同进行验收。验收合格的方可使用。　　《特种设备安全监察条例》规定的施工起重机械，在验收前应当经有相应资质的检验检测机构监督检验合格。　　施工单位应当自施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施验收合格之日起30日内，向建设行政主管部门或者其他有关部门登记。登记标志应当置于或者附着于该设备的显著位置。 第三十六条　施工单位的主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员应当经建设行政主管部门或者其他有关部门考核合格后方可任职。　　施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训，其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上岗。 第三十七条　作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前，应当接受安全生产教育培训。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员，不得上岗作业。　　施工单位在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时，应当对作业人员进行相应的安全生产教育培训。 第三十八条　施工单位应当为施工现场从事危险作业的人员办理意外伤害保险。　　意外伤害保险费由施工单位支付。实行施工总承包的，由总承包单位支付意外伤害保险费。意外伤害保险期限自建设工程开工之日起至竣工验收合格止。

【名人名言】1、世上本没有路，走的人多了，也就成了路。——鲁迅2、走自己的路，让别人去说吧！——但丁3、耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰4、行路难，行路难，多歧路，今安在？——李白5、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚6、独上高楼，望尽天涯路。——辛弃疾7、读万卷书，行万里路。——梁绍壬8、醉汉脚下无平路。——詹·汤姆逊9、行路多者见识多。——托·富勒10、智才能开路！——拿破仑

习俗就是习惯，风俗；个人或集体的传统、传承的风尚、礼节、习性。拼音：[ xí sú ]释义：习惯和风俗：民族～。山村～。例句：忽然张开胳臂，一把抱住我。这不是东方的习俗，但我们抱起来了，抱得紧紧的。扩展资料：相关近义词：一、民风拼音：[ mín fēng ]释义：社会上的风气；民间风尚：～淳朴。～强悍。例句：於是乎又把六十年前民风淳朴的地方，变了个轻浮险诈的逋逃薮。二、民俗拼音：[ mín sú ]释义：民间的风俗习惯：考察～。例句：奋白笔，书盈尺之纸，为国家陈民俗之急。

你将问题复杂化了，外汇主要以技术为主，所有影响汇价走势的因素都会即时反应在K线走势上。龙汇 的分析都非常准，他们很少分析这些，就研究K线走势。欧美 最近半个月从1.3100到1.3800近700点利润，他们都抓到了。

社区服务是指为社区居民提供各种支持、帮助和资源的活动和服务。以下是一些常见的社区服务内容：1. 社区健康服务：提供健康咨询、体检、疫苗接种、疾病预防等服务，促进社区居民的健康。2. 教育支持：提供学校辅导、家庭教育咨询、学习资源和课后辅导等，帮助居民提高教育水平。3. 就业和职业培训：提供就业咨询、职业培训、简历制作和职业介绍等支持，帮助居民就业和提升职业技能。4. 社交活动和文化娱乐：组织社区聚会、文化活动、体育比赛、艺术展览等，促进社区居民之间的交流和社交。5. 社会福利和援助：提供住房援助、食品救助、紧急救助、金融咨询和法律援助等服务，支持有需要的社区居民。6. 环境保护和清洁活动：组织环保宣传、垃圾清理、植树造林等活动，提高社区环境质量和居民的环保意识。7. 年龄和特殊群体服务：为老年人、残障人士、儿童和青少年等提供特殊需求的支持和关怀。8. 社区安全和治安：组织安全培训、房屋安全检查、邻里关系维护等活动，提升社区的安全和治安水平。9. 志愿者服务：组织和协调志愿者活动，让居民有机会参与社区建设和服务。以上仅是一些常见的社区服务内容，实际的社区服务内容和方式可能因地区和社区的不同而有所差异。社区服务的目的是为了促进社区的发展和居民的福祉，提升社区的整体素质和居民的生活质量。

□ 等差数列及其变式 「例题1」2，5，8，（） A 10 B 11 C 12 D 13 「解答」从上题的前3个数字可以看出这是一个典型的等差数列，即后面的数字与前面数字之间的差等于一个常数。题中第二个数字为5，第一个数字为2，两者的差为3，由观察得知第三个、第二个数字也满足此规律，那么在此基础上对未知的一项进行推理，即8+3=11，第四项应该是11，即答案为B. 「例题2」3，4，6，9，（），18 A 11 B 12 C 13 D 14 「解答」答案为C.这道题表面看起来没有什么规律，但稍加改变处理，就成为一道非常容易的题目。顺次将数列的后项与前项相减，得到的差构成等差数列1，2，3，4，5，……。显然，括号内的数字应填13.在这种题中，虽然相邻两项之差不是一个常数，但这些数字之间有着很明显的规律性，可以把它们称为等差数列的变式。 □ 等比数列及其变式 「例题3」3，9，27，81（） A 243 B 342 C 433 D 135 「解答」答案为A.这也是一种最基本的排列方式，等比数列。其特点为相邻两个数字之间的商是一个常数。该题中后项与前项相除得数均为3，故括号内的数字应填243. 「例题4」8，8，12，24，60，（） A 90 B 120 C 180 D 240 「解答」答案为C.该题难度较大，可以视为等比数列的一个变形。题目中相邻两个数字之间后一项除以前一项得到的商并不是一个常数，但它们是按照一定规律排列的；1，1.5，2，2.5，3，因此括号内的数字应为60×3=180.这种规律对于没有类似实践经验的应试者往往很难想到。我们在这里作为例题专门加以强调。该题是1997年中央国家机关录用大学毕业生考试的原题。 「例题5」8，14，26，50，（） A 76 B 98 C 100 D 104 「解答」答案为B.这也是一道等比数列的变式，前后两项不是直接的比例关系，而是中间绕了一个弯，前一项的2倍减2之后得到后一项。故括号内的数字应为50×2-2=98. □ 等差与等比混合式 「例题6」5，4，10，8，15，16，（），（） A 20，18 B 18，32 C 20，32 D 18，32 「解答」此题是一道典型的等差、等比数列的混合题。其中奇数项是以5为首项、等差为5的等差数列，偶数项是以4为首项、等比为2的等比数列。这样一来答案就可以容易得知是C.这种题型的灵活度高，可以随意地拆加或重新组合，可以说是在等比和等差数列当中的最有难度的一种题型。 □ 求和相加式与求差相减式 「例题7」34，35，69，104，（） A 138 B 139 C 173 D 179 「解答」答案为C.观察数字的前三项，发现有这样一个规律，第一项与第二项相加等于第三项，34+35=69，这种假想的规律迅速在下一个数字中进行检验，35+69=104，得到了验证，说明假设的规律正确，以此规律得到该题的正确答案为173.在数字推理测验中，前两项或几项的和等于后一项是数字排列的又一重要规律。 「例题8」5，3，2，1，1，（） A -3 B -2 C 0 D 2 「解答」这题与上题同属一个类型，有点不同的是上题是相加形式的，而这题属于相减形式，即第一项5与第二项3的差等于第三项2，第四项又是第二项和第三项之差……所以，第四项和第五项之差就是未知项，即1-1=0，故答案为C. □ 求积相乘式与求商相除式 「例题9」2，5，10，50，（） A 100 B 200 C 250 D 500 「解答」这是一道相乘形式的题，由观察可知这个数列中的第三项10等于第一、第二项之积，第四项则是第二、第三两项之积，可知未知项应该是第三、第四项之积，故答案应为D. 「例题10」100，50，2，25，（） A 1 B 3 C 2/25 D 2/5 「解答」这个数列则是相除形式的数列，即后一项是前两项之比，所以未知项应该是2/25，即选C. □ 求平方数及其变式 「例题11」1，4，9，（），25，36 A 10 B 14 C 20 D 16 「解答」答案为D.这是一道比较简单的试题，直觉力强的考生马上就可以作出这样的反应，第一个数字是1的平方，第二个数字是2的平方，第三个数字是3的平方，第五和第六个数字分别是5、6的平方，所以第四个数字必定是4的平方。对于这类问题，要想迅速作出反应，熟练掌握一些数字的平方得数是很有必要的。 「例题12」66，83，102，123，（） A 144 B 145 C 146 D 147 「解答」答案为C.这是一道平方型数列的变式，其规律是8，9，10，11，的平方后再加2，故括号内的数字应为12的平方再加2，得146.这种在平方数列基础上加减乘除一个常数或有规律的数列，初看起来显得理不出头绪，不知从哪里下手，但只要把握住平方规律，问题就可以划繁为简了。 □ 求立方数及其变式 「例题13」1，8，27，（） A 36 B 64 C 72 D81 「解答」答案为B.各项分别是1，2，3，4的立方，故括号内应填的数字是64. 「例题14」0，6，24，60，120，（） A 186 B 210 C 220 D 226 「解答」答案为B.这也是一道比较有难度的题目，但如果你能想到它是立方型的变式，问题也就解决了一半，至少找到了解决问题的突破口，这道题的规律是：第一个数是1的立方减1，第二个数是2的立方减2，第三个数是3的立方减3，第四个数是4的立方减4，依此类推，空格处应为6的立方减6，即210. □ 双重数列 「例题15」257，178，259，173，261，168，263，（） A 275 B 279 C 164 D 163 「解答」答案为D.通过考察数字排列的特征，我们会发现，第一个数较大，第二个数较小，第三个数较大，第四个数较小，……。也就是说，奇数项的都是大数，而偶数项的都是小数。可以判断，这是两项数列交替排列在一起而形成的一种排列方式。在这类题目中，规律不能在邻项之间寻找，而必须在隔项中寻找。我们可以看到，奇数项是257，259，261，263，是一种等差数列的排列方式。而偶数项是178，173，168，（），也是一个等差数列，所以括号中的数应为168-5=163.顺便说一下，该题中的两个数列都是以等差数列的规律排列，但也有一些题目中两个数列是按不同规律排列的，不过题目的实质没有变化。 两个数列交替排列在一列数字中，也是数字推理测验中一种较常见的形式。只有当你把这一列数字判断为多组数列交替排列在一起时，才算找到了正确解答这道题的方向，你的成功就已经80%了。

财务管理专业就业前景是什么财务管理专业就业前景是财务管理涉及的的就业范围以及行业需求都维持在较高的水平，即专业就业前景好，财务管理专业学生可以在各类企业事业单位、会计师事务所、三资企业以及外贸公司等单位从事会计、出纳和审计等财务管理类的工作，同时也可以在金融与证券投资部门从事投资理财伙投资顾问等工作。财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理专业就业方向是什么财务管理专业就业方向包括财务以及会计等专业就业方向，可以从事会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、财务分析、风控主管、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、内审主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等职位。财务管理是指在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理就业前景如何财务管理专业毕业的学生就业面广，可以在各类企事业单位、会计师事务所等单位从事会计、出纳、审计等财务管理类的工作，也可以在金融与证券投资部门从事投资理财伙投资顾问等工作，就业范围以及行业需求都维持在一个较高的水平。财务管理专业主要学习管理学、经济学、法学、金融学等方面的基本知识和技能，从职业分布来看，企业是财务管理专业的主战场，越来越多的企业会走向以财务管控为核心的企业管理，财务管理人才的培养也将受到企业的重视。

　　找来的东西，凑合着用。　　关于我国外汇储备管理的探讨　　【关键词】外汇储备；巨额储备风险；外汇储备管理　　【摘要】截止2007年一季度，我国外汇储备已经超过12000亿美元了，如何管理我国巨额外汇储备成为人们关注的焦点，本文首先澄清了对外汇储备的认识，讨论了外汇储备可能带来的风险，以及外汇储备管理的原则，最后从合理外汇储备管理和超额外汇储备管理的角度提出了一系列政策建议，认为当前应增加外汇资产中的黄金储备和物质储备，建立外汇投资公司进行多元化投资，并考虑进行能力储备。　　一、 对外汇储备的认识　　目前针对如何管理我国的巨额外汇储备，许多学者或实务工作者从各个角度提出了一系列的建议和想法，但由于缺乏对外汇储备的正确理解，导致一些建议不可行，或相互矛盾。因此，在讨论外汇储备管理之前有必要正确认识外汇储备的内涵。　　外汇是央行的一种资产，其对应的负债主要是公共部门或私人部门的存款，这意味着外汇的增加同时导致了国内人民币的增加，所以外汇是不能直接用于国内消费和投资的，因为这相当于增加货币供应量，可能会导致通胀。　　外汇是我国对国外的一种债权（主要指贸易顺差产生的，不是借外债），外汇相当于国外发行的“债券”，国外用这种“债券”换回了我们的产品、服务，当然我们可以用这些“债券”在将来从国外买回产品和服务，但是如果“债券”贬值了，我们买回来的少了，就受损失了，如果“债券”升值了，买回的多了，我们就盈利。在布雷顿森林体系解体之后，世界进入了浮动汇率的国际货币体系，持有外汇意味着要承担汇率波动的风险。　　拥有外汇相当于为国外的铸币税作贡献。铸币税实质上是对货币发行并保持货币信用的一种补偿，拥有他国的货币数量越多，对该国铸币税的贡献就越大。目前，美元是最主要的外汇资产，因此美国是从铸币税中获益最多的国家。　　外汇储备对实行固定汇率制度的国家至关重要。外汇储备是保障一国汇率体制稳定、国际贸易平衡、国际清偿支付的必要措施。外汇的增加主要由贸易顺差、借债、直接投资等组成。我国汇率体制实质是有浮动的固定汇率，央行对外汇资产统一管理，企业进口、对外投资、归还国外债务、外资企业利润汇出，都需要兑换外汇，因此必须保证一个基本的储备量，否则会产生支付危机。　　二、 巨额外汇储备带来的问题　　外汇储备对稳定一国的货币汇率体系，平衡国际贸易收支非常重要，但外汇储备并不是越多越好，巨额的外汇储备也会带来一系列的风险和问题。　　巨额的外汇储备可能面临着巨大的汇率风险。目前我国外汇的主要资产是美元资产，在美元贬值时外汇储备的实际价值会大大缩水。由于资产金额巨大，进行币种调节的空间也很有限。近两年来，美元对各种主要货币贬值20%左右，由此产生的损失数百亿美元。　　外汇储备的增加会挤压货币政策的空间。外汇占款的增多要相应扩大货币供应量，增加了通货膨胀的压力，央行为了降低高外汇储备对国内物价水平的影响，须通过回笼现金，或提高利率等方式来减少货币供给，这样却增大了本币升值压力；相反，央行为了降低高外汇储备带来的本币升值压力，须通过降低利率等方式增加货币供给，这样又强化了通货膨胀。因此央行货币政策的内外目标产生冲突。　　高外汇储备显示出在外汇市场上，就是外汇供给大于需求，容易造成本币升值预期。本币升值往往降低本国出口产品的竞争力，不利于就业和经济增长；同时本币升值导致本币资产价值高扬，易形成资产泡沫化；进一步加大了人民币升值的压力，美日欧等主要贸易伙伴以我国外汇储备迅速增长作为主要证据，对人民币值施压；国际投机者将此作为人民币汇率水平不合理的依据，热钱通过各种渠道涌入中国，反过来又加大人民币升值的压力。　　高额的外汇储备需要付出巨额的机会成本。即如果货币当局不持有储备，就可以把这些储备资产用来进口商品和劳务，增加生产的实际资源，从而增加就业和国民收入，而持有储备则放弃了这种利益。另外，我国是急需资金的国家，而把外汇以较低的利率借贷给美国和其他国家使用，没有充分发挥这部分资金的潜力。　　三、 外汇储备管理的主要原则　　外汇储备是当前国际货币体系及国际贸易体系下的产物，为了降低汇率风险，减少来自外界的冲击，促进本国经济的平衡发展，外汇储备管理有必要遵循一定的原则。　　保持多元化的货币储备，以分散汇率变动的风险。按照“不把鸡蛋放在同一个篮子里”的原则，外汇币种应该多元化。可以按照下列原则：（1）根据进口商品、劳务或其他支付的需要，确定币种数量、期限结构以及各种货币资产在储备中的比例；（2）选择储备货币资产形式时，既要考虑它的收益率，同时必需考虑它的流动性、灵活性和安全性；（3）密切注意货币汇率的变化，及时或不定期的调整各种货币的比例。　　保持适度的外汇储备规模。一定的外汇储备是一国进行经济调节、实现内外平衡的重要手段。当国际收支出现逆差时，动用外汇储备可以促进国际收支的平衡；当国内宏观经济不平衡，例如出现总需求大于总供给时，可以动用外汇组织进口，从而调节总供给与总需求的关系，促进宏观经济的平衡；当汇率出现波动时，可以利用外汇储备干预汇率，使之趋于稳定。因此，外汇储备是实现经济均衡稳定的一个必不可少的手段，特别是在经济全球化不断发展，各国之间经济联系增强的情况下，更是如此。外汇储备并不是越多越好，毕竟其本质是将本国资金放在海外，持有它是要付出代价和风险的，因此确定合理的外汇储备规模对于维持我国宏观经济稳定至关重要。　　富余外汇储备投资渠道的多元化。多元化是从国家战略的角度考虑外汇的运用。对于富余的外汇储备，一些国家在“安全性”、“流动性”、“收益性”的前提下，进行多元化的投资。如到国外进行直接投资，储备重要的战略资源等。多元化投资较为成功的例子是新加坡。新加坡财政部通过全资控股淡马锡，运用政府注入的资本在全球投资，其股东年平均回报率达到18%。日本由于本国资源缺乏，将一部分外汇储备转换成了战略物质储备，目前日本是石油储备最为充足的国家之一。　　四、 对于我国外汇储备管理的政策建议　　外汇储备管理应该有两层含义，一是关于合理规模内的外汇储备管理；二是超过外汇储备需要以上的外汇资产运用。对于前者，外汇储备管理的主要目的是保持汇率稳定，防止金融危机的发生，对于后者，外汇储备管理的主要目的是提高外汇资金的使用效率，实现外汇资产的增值、保值。相应的，应该采取不同的措施来管理我国的外汇储备。　　1.合理外汇储备的管理　　重视储备的安全存放保管。目前，我国外汇储备大多是美元、欧元债券和主要西方货币表示的金融资产。近年来，国际政治经济形势的动荡，以及我国与周边国家和地区的潜在冲突可能波及到我国外汇储备的安全。这就需要从战略上考虑，从安全出发，如何选择存放保管外汇储备资产。　　根据国内外形势，确定适合我国国情的外汇储备下限和上限以及外汇储备的区间。根据我国国民经济的发展状况、对外开放程度、国际收支状况以及宏观经济政策发展目标，制定阶段性的储备调整规划。根据国务院发展研究中心夏斌教授的建议，我国保持7000亿多元的外汇储备是比较合适的。　　按照“安全、流动、盈利”的 “三性”原则，从中长期考虑外汇储备的资产配置。在外汇储备较快增长的背景下，除国债之外，高信用等级的政府机构债券、公司债券和国际金融组织债券等，也是我国储备资产运用的重要方面。考虑到美元在国际货币体系中仍居主导地位，美国金融市场也仍是世界最发达的市场，美国无疑仍是我国外汇储备投资的重要市场。在资产结构调整时应该基于对主要国际货币中长期走势的战略研判，资产结构的调整必须是谨慎而渐进的，以防引起国际资产市场价格的大幅波动，从而不利于我国的外汇管理。　　2.超额外汇储备资产的管理　　可以考虑成立一家专门投资公司作为多余外汇资产的运作主体，来进行商业化、专业化运作。具体说来，成立由政府控股的“国家投资控股公司”是值得考虑的方案。至于“国家投资控股公司”由央行主导还是财政部主导，我们认为应该是后者。央行是货币政策的责任机构，国有金融财产的管理从职能上来说应该归属于财政部。同时也可考虑将部分储备交国际上的私人投资基金代管。事实上，当前不少国家央行都把部分储备交给一家或几家基金代管。这些基金由专家把储备按不同比例进行资产组合，并根据市场变化调整结构。从多年的情况看，这些基金获取的收益较高。　　增加外汇储备的多元化。一是考虑增加黄金在外汇资产中的比重，黄金作为天然的货币，具有良好的保值作用，并且可以作为最终的国际结算货币。我国外汇资产中黄金比例较低，只占1.5%，而发达国家一般都将外汇储备转换为黄金存储。截至2005年1月，黄金占各国外汇储备的比例分别是：美国为61.1%，意大利为55.8%，法国为55.1%，德国为51.1%，荷兰为50.5%。此外，中国也可以考虑将外汇储备转为资产储备。目前我国石油、铁矿石、锰矿石、铬铁矿等进口量大幅增长，利用国外资源的成本在惊人的大幅度上升，我国应将部分外汇储备转变为资产储备，以缓解国际资源价格上升对我国经济的影响。　　利用外汇储备进行能力储备建设。对实现可持续发展真正至关重要的不仅是对资源的占有和控制能力，而且要有强大的使用和控制资源的能力。能力的提高，才能最终解决资源约束。能力储备的主要手段有：　　（1）鼓励“走出去”战略，扶持和培养我国的跨国公司。跨国公司掌握着全球化时代资源配置的主导权，培养中国的跨国公司，对于提高我国对外开放水平，真正成为世界经济强国具有不可替代的作用。　　（2）鼓励对海外重要经济资源开采权的收购。随着我国经济的持续发展壮大，我国对海外经济资源的依赖程度将不断提高，控制海外资源的开采权，比直接进口资源更加合理。　　（3）鼓励对我国具有战略意义的出境基础设施建设进行投入。我国周边国家蕴涵着丰富的能源储藏，通过跨境输油气管道、铁路与公路的建设，对于保障资源与能源供给的安全性，加强我国与周边国家的经济贸易关系，具有重要作用。　　（4）引进和培养海外人才。国家的竞争，归根到底是人才的竞争。我国应该制定中长期海外人才培训规划，有计划地将政府官员、自然科学与社会科学人才、工程技术人员、专业人士（会计、法律、咨询、建筑等）派往海外进行培训。同时可以考虑在海外建立研发机构，直接利用海外土人才。

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社区服务有那些？社区服务的内容可以概括为“四个面向”，即：面向社区老年人、残疾人、孤儿、妇女、社区贫困户、优抚对象的社会救助、社会福利和优抚保障服务；面向社区居民的便民利民服务；面向社区单位的社会化服务；面向下岗职工的再就业服务和社会保障社会化服务。扫一扫在手机上查看当前页面社区服务有哪些项目社区服务的项目包括：面向群众的便民利民服务，面向特殊群体的社会救助、社会福利和优抚保障服务，面向下岗失业人员的再就业服务和社会保障服务。社区服务是指政府、社区居委会以及数字社区，等其他各方面力量直接为社区成员，提供的公共服务和其他物质、文化、生活等方面的服务。社区服务的内容包括哪些？1)为老服务。开办各种类型的老年大学，开展各种有利于老年健康的文体活动，兴办社会福利机构，如福利院、老年公寓、老年保健、老年法律、老年婚介、老年心理及健康服务，为方便老年人生活，提高老年人生存质量提供各种服务项目。社会保障服务。对社区低收人家庭，根据国家政策提供社会保障和救助，落实低保政策。建立再就业基地，加强职业中介等千方百计安排下岗职工再就业。优抚服务。主要协助政府落实优抚政策，做好退伍安置工作，开展拥军优属服务，为军人家属和伤残人员的生活提供方便。为残疾人服务。为残疾人提供就业安置服务，医疗康复服务，基本生活服务及婚介服务。安全防范服务。社区居委会可以根据需要建造社区安全防范设施，如电子防盗监控系统、楼宇对讲系统等。在社区可以成立由社区志愿者组成的治安巡逻队。

5.5.1 教育培训管理企业应确定安全教育培训主管部门，按规定及岗位需要，定期识别安全教育培训需求，制定、实施安全教育培训计划，提供相应的资源保证。应做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案，实施分级管理，并对培训效果进行评估和改进。5.5.2 安全生产管理人员教育培训企业的主要负责人和安全生产管理人员，必须具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。法律法规要求必须对其安全生产知识和管理能力进行考核的，须经考核合格后方可任职。5.5.3 操作岗位人员教育培训企业应对操作岗位人员进行安全教育和生产技能培训，使其熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，并确认其能力符合岗位要求。未经安全教育培训，或培训考核不合格的从业人员，不得上岗作业。新入厂（矿）人员在上岗前必须经过厂（矿）、车间（工段、区、队）、班组三级安全教育培训。在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，应对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。操作岗位人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应进行车间(工段)、班组安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。5.5.4 其他人员教育培训企业应对相关方的作业人员进行安全教育培训。作业人员进入作业现场前，应由作业现场所在单位对其进行进入现场前的安全教育培训。企业应对外来参观、学习等人员进行有关安全规定、可能接触到的危害及应急知识的教育和告知。5.5.5 安全文化建设企业应通过安全文化建设，促进安全生产工作。企业应采取多种形式的安全文化活动，引导全体从业人员的安全态度和安全行为，逐步形成为全体员工所认同、共同遵守、带有本单位特点的安全价值观，实现法律和政府监管要求之上的安全自我约束，保障企业安全生产水平持续提高。。。。。。。。。。

财务管理专业就业方向及前景为：一、就业方向1、在会计事务所工作，可以担任会计员、出纳员、成本会计、管理会计，审计等工作。2、在银行工作，从事理财规划等工作。3、在国企或者私企从事财务管理等相关工作。4、在证券和保险等金融机构从事资金管理和投资规划核算等方面工作。5、进入高校，成为财务管理专业的老师。6、进入财务管理相关科研单位，进行财务管理相关的研究工作。二、专业前景1、企事业发展的必要具备职位，人才需求多。2、行业发展越来越成熟，高级职业人才寻求量大，对能力要求高。三、知识能力1、掌握管理学，经济学和财务与金融的基本理论和基本知识。2、掌握财务，金融管理的定性和定量的分析方法。3、具有较强的语言与文字表达，人际沟通，信息获取以及分析和解决财务，金融管理实际问题的基本能力。4、熟悉中国有关财务，金融管理的方针，政策和法规。5、了解本学科的理论前沿和发展动态。6、掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

【释义】.犹太教﹑基督教故事中上帝禁止亚当及其妻夏娃采食的果子。《圣经．创世记》载，上帝将人类始祖亚当﹑夏娃安置在伊甸园中，告诉他们园中所有的果子都可以吃，惟有一棵"知善恶树"上的果子禁止吃。亚当﹑夏娃受蛇的引诱，吃了禁果，被逐出伊甸园。禁果是在《圣经》中伊甸园“知善恶树”上结的果实。旧约创世纪记载，神对亚当及夏娃说园中树上的果子都可以吃，唯“知善恶树”上的果实“不可吃、也不可摸”，否则他们便会死。最后夏娃受魔鬼引诱，不顾上帝的吩咐进食了禁果，又把果子给了亚当，他也吃了。上帝便把他们赶出伊甸园。偷食禁果被认为是人类的原罪及一切其它罪恶的开端。影响：根据魔鬼（蛇）所说，吃了禁果后，便能如上帝一样拥有分辨善恶的能力。起初二人赤身露体，并不羞耻；吃过禁果后，他们害怕被看见赤身露体，便拿无花果树的叶子作衣服。后果：根据《圣经》，在二人进食禁果后，上帝对蛇、男人及女人有以下的惩罚:蛇“必受咒诅”，从此要用肚子行走及终生吃土；后裔要与女人的后裔彼此为仇，女人的后裔要伤它的头，而它则要伤她们的脚跟；(创 3:14-15)女人怀胎的苦楚加增，生产时要受苦楚；要恋慕丈夫，及被丈夫管辖；(创 3:16)男人则要受咒诅，要汗流满面才得糊口，直到他归了土；从此需终身劳苦才能从(田)地里得到食物，而地会长出荆棘和蒺藜(创 3:17-19)；为防他们再摘取及进食生命树的果子以获永远生存，便他们赶出伊甸园；又在伊甸园的东边安设基路伯及四面转动会发火焰的剑，以把守前往生命树的道路。(创 3:22-24)禁果的品种：关于禁果是什么水果，《圣经》中虽并无明言，但多数便认为是苹果。据多数推测，禁果可能是葡萄、无花果、香橼或小麦。禁果介绍：禁果是在《圣经》中伊甸园"知善恶树"上结的果实。旧约创世纪记载，神对亚当及夏娃说园中树上的果子都可以吃，唯"知善恶树"上的果实"不可吃、也不可摸"，否则他们便会死。最后夏娃受魔鬼(蛇)的引诱，不顾上帝的吩咐进食了禁果，又把果子给了亚当，他也吃了。上帝便把他们赶出伊甸园。偷食禁果被认为是人类的原罪及一切其它罪恶的开端。

在这个信息泛滥、声音杂乱、观点矛盾、立场摇摆的职场中，如何才能保持精进前行呢？那只能是独立思考。但现实却时常打脸，让我们忘记了独立思考，让独立思考成为了一个非常奢侈的能力。是什么原因导致独立思考成为了非常奢侈的能力？老王认为原因有3点：1、没有时间、精力和钱来系统地学习专业知识。因为所有的独立思考背后都是以专业知识为基础，社会实践为出发点。尤其浮躁的职场，很多人没有时间坐下来学习。前几天，一位朋友找老王咨询问题，老王认为他应该去系统地学习一下，有助他的工作开展。但对方却说，心不静、无法静心学习……所谓心不静无法静心学习其实都是借口，谁都知道学习是件辛苦的事，尤其学习还需要长期坚持。短时间的投入学习往往看不到想要的结果，因此，放弃就时常成为首选。还有，学习需要投入学习时间、精力和钱，这也是对方不愿意学习的真正原因。老王认为，对于现在的职场，如果你不想办法系统地学习知识，你可能很快就会落后，一旦落后就是退步，一退就会退到底。2、很多人把所有的时间、精力放在琐碎的事情上，把钱花在不该精致的地方，然后像咸鱼一样，打发时间，避免思考。根据老王的调查发现，有相当多的人，下班后不是没有时间，而是把时间浪费在琐碎的事情上。比如上海一对青年恋人，吃过晚饭不是想着学习或者两个人聊天，而是双方都拿着手机打游戏，一打就是一夜，导致白天上班没有精神、混混沌沌的。老王认为，年轻人最应该做的是：把时间和精力投入在如何提升自己的能力上，而不是像咸鱼一样浪费生命。3、经常接受“投喂”式的培训，导致你越来越远离独立思考。这一点尤为突出。因为很多人参加了“投喂”式的培训，让人慢慢地失去了独立思考的能力。前几天，老王和一位搞课程开发的朋友交流，他认为课程开发就是要告诉受训者第一步怎么做、第二步怎么做，具体能不能做好那是他个人的事情……老王听完感觉很对，没毛病。但老王想说，这样的培训会让很多职场人丧失独立思考的能力。老王认为，真正的培训应该是从理论上分析问题产生的原因，然后通过案例告诉用户解决问题的方法，最后给你解决问题的工具来引导用户自己解决问题。但这样的培训不好收割韭菜，但却是良心的培训。如果改为“投喂”的方式进行培训，虽然用户短时间内很高兴，但从长期看，对用户是很致命的伤害。这种伤害不仅让用户丧失了独立思考问题的能力，还严重地误导用户。那么，如何才能进行独立思考呢？老王认为，养成独立思考的习惯从以下几点着手：1、主动学习，接受新知识，前提条件是知识必须系统。不管你是处于主动还是被动，学习是你进步的唯一选择。老王认识一位朋友，44岁，非金融专业出身，也不懂金融，但他的学习能力和社会实践能力很强，目前已经是一家基金公司的总经理。所以说，职场人只要你愿意系统地学习，多大年龄都不晚。关键是你能不能坚持、愿意不愿意学习。2、大胆去实践，有时间却不实践等于零。你只有在应用知识时，碰到问题，才会触发你的深度思考。老王的师父经常讲，学习的目的是为了应用。老王认为，如果你的学习不去应用，你的学习一点价值都没有，还不如说你在浪费时间。你只有在应用中才能发现问题，才能去主动解决问题，才能更深入系统地掌握知识。3、对问题进行深度分析，从中找到问题的共性，同时，利用你学习的系统性知识进行综合判断，最后给出结论。分析问题就是你对所学习的知识进入分布式展开，也是检验你知识的掌握程度。所以，你需要经常去分析问题，才能判断。最常用的问题分析方法就是SWOT法则。4、总结问题，形成你的观点或理论对外传播，让更多的人学习和掌握。掌握了知识还不是完美的，真正的完美表现为：利用你学习的知识来形成自己独立的观点或理论体系，然后对外进行传播，让更多的人来学习和掌握，让更多的人进步。那么，对职场人该如何做呢？老王建议：1、避开“投喂”式的培养，多参加一些能引起你思考的培训，在思考中得到应用。2、不参加没有理论根据的培训，任何知识都要有理论依据，否则，最好不要参加。没有理论做支撑的培训，基本上都是割韭菜的培训。3、多参加系统的培训，尤其系统课程，但千万不要参加“几天让你学会什么”的课程，这些都是割韭菜的课程。写在最后勤奋是必要的，但是勤奋是远远不够的，因为勤奋已经是职场的人标配了。唯有独立思考才能让你脱颖而出，成为笑在最后的赢家。薪职网

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宜昌宝塔纸业：6353270湖北盟科纸业：6342369湖北舒云纸业：6536099宜昌北陵纸业：7761428宜昌吉天纸业：6350800富祥餐巾纸厂造纸厂是通过机制流水线的形式进行造纸的工厂，分有机制和手工两种形式。造纸厂机制是在造纸机上连续进行，把适合于纸张质量的纸浆，用水稀释至一定浓度，在造纸机的网部初步脱水，形成湿的纸页，再经压榨脱水，然后烘干成纸；手工是用有竹帘、聚酯网或铜网的框架，把分散悬浮于水中的纤维抄成湿纸页，经压榨脱水，再行晒干或烘干成纸。据蔡伦家乡湖南耒阳的民间传说，蔡伦生前也向家乡传授过造纸术。东汉末年山东造纸也比较发达，出过东莱县（今掖县）的造纸能手左伯。公元二世纪造纸术在我国各地推广以后，纸就成了和缣帛、简 牍的有力的竞争者。公元三到四世纪，纸已经基本取代了帛、简而成为我国唯一的书写材料，有力地促进了我国科学文化的传播和发展。公元三到六世纪的魏晋南北朝时期，我国造纸术不断革新。在原料方面，除原有的麻、楮外，又扩展到用桑皮、藤皮造纸。在设备方面，继承了西汉的抄纸技术，出现了更多的活动帘床纸模，用一个活动的竹帘放在框架上，可以反覆捞出成千上万张湿纸，提高了工效。在加工制造技术上，加强了碱液蒸煮和舂捣，改进了纸的质量，出现了色纸、涂布纸、填料纸等加工纸。从敦煌石室和新疆沙碛出土的这一时期所造出的古纸来看，纸质纤维交结匀细，外观洁白，表面平滑，可谓“妍妙辉光”。公元六世纪的贾思勰还在《齐民要术》中，专门有两篇记载了造纸原料楮皮的处理和染黄纸的技术。同时，造纸术传到我国近邻朝鲜和越南，这是造纸术外传的开始。公元六到十世纪的隋唐五代时期，我国除麻纸、楮皮纸、桑皮纸、藤纸外，还出现了檀皮纸、瑞香皮纸、稻麦秆纸和新式的竹纸。在南方产竹地区，竹材资源丰富，因此竹纸得到迅速发展。

第一题 1+3=4 1+3+4=8 1+3+4+8=16 所以1+3+4+8+16=32

服务对象：XXX社区服务时间：2.15--2.21服务项目：清洁小区服务地点：XXX社区个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾等……社区评价意见：（盖章就OK了）。社区服务是指政府、社区居委会以及数字社区等其他各方面力量直接为社区成员提供的公共服务和其他物质、文化、生活等方面的服务。社会学上的解释就是一个社区为满足其成员物质生活与精神生活需要而进行的社会性福利服务活动。

在维基百科上，独立思考 （critical thinking）有一个非常简明的定义：一种求清晰、求理性的思考方式。它的另一个更常见的说法，叫做批判性思维，是这个名词的英文的直译。但是“批判”这个词在中文里意味着批评和驳斥，因此“批判性思维”经常被错误地与“批评”等同起来了，而“思维”这个主干词却被直接忽略。为了避免被惯性思维误导，在这里我们还是叫它“独立思考”吧。独立思考本应是教育最基本并且最重要的内容之一（还有一个是自主学习能力）。但是出于某些大家都心知肚明的原因，我们的教育体系似乎并不主张独立思考。无论是对组织的绝对服从，还是对师尊（即师长尊严）的绝对维护，都把独立思考当做天然的敌人。提出质疑是要被批评的，自作主张是要受到惩罚的。难怪我们越活越糊涂，明明懂得很多大道理，却依然过不好这一生。那么，到底是什么决定了我们的独立思考的能力呢？一、一个人独立思考的能力，由其价值观决定。要测量一个物品的长度，我们得先找到一把尺。要能够独立思考，我们得先形成自己的价值观。在价值观这把标尺之下，我们才能够去分析一件事情的前因后果，去判断是非曲直。不同的价值观，不同的立场，甚至不同的经历（经历决定见识），都会导致不同的思考方式，从而得出不同的结论。二、形成价值观的两个主要动因：恐惧和利益。与思考的能力不同，一个人的价值观并不是与生俱来的。人生中的每一段小小经历，都可能变成我们现在的价值观的一部分。当我们还是小孩子的时候，价值观是以恐惧为导向的。如果一个行为会导致我们遭受惩罚，那么我们就会判断这个行为是错的。比如：某天我偷吃糖果被发现，因此换来老妈的一个巴掌，那么从此之后我便知道偷吃糖果是错的，就不再轻易打糖果罐的主意了。又比如，某天上课我迟到了，因此被罚擦黑板一周，那么我便知道迟到是错的，自此都要早早起床按时上学。对惩罚的恐惧让人们一点点形成对是非对错的判断能力，这就是一个人价值观的雏形。而当我们逐渐长大成人，自身利益就成为左右价值观的一个重要因素。利己能为我们带来各种好处，它满足我们的需求，安抚我们的欲望，使人感到愉悦。偶尔，我们也会做点利他的事情，但是前提是自己的利益已经得到了保障。利己并不是一件可耻的事情，因为如果每个人的需求都能得到满足，就意味着整个人类的需求都得到了满足。然而这种想法太过于理想化了。在某些情况下，利己需要以牺牲他人利益为代价。这时候，持有不同价值观的人，会做出完全不同的选择。除此之外，社会体制、社会责任、个体权利、宗教信仰等等，也都会影响一个人的价值取向。三、人性本善？人性本恶？人性本善还是人性本恶？这是一个同“先有蛋还是先有鸡”一样饱受争议而无解的难题。实际上，人性只有强弱之分，并无善恶之分。只不过强弱又会涉及到个人利益，因此才有了所谓的善与恶。为什么狮子可以捕杀羚羊，而鸡却害怕黄鼠狼？并不是因为狮子和黄鼠狼是恶，羚羊和鸡是善。而是因为狮子相对于羚羊是强，鸡相对于黄鼠狼是弱。强者可以掌控弱者的命运，甚至可以消灭弱者。弱者却只能被动接受命运的安排。动物如是，人亦如是。弱者因为恐惧惩罚而本分老实。强者因为利益欲望而铤而走险。然而当强者的利益与弱者的利益发生冲突的时候，惩罚并不会因为弱者的本分而绕道，反而会因为其无辜而更加显得来势汹汹。这就是为何我们时常会觉得“好人无好报”。因为这原本就不是善与恶（好人与坏人）的较量，而是强对弱的掠夺。那么，是否强者就一定要掠夺弱者呢？答案当然是否定的。这取决于强者持有怎样的价值观。四、那么，如何形成正确的价值观？作为一个生活在和谐社会的普通人，也许我们一辈子也不会遭遇一次这样的弱肉强食。但是我们还是应当努力去锤炼出一套正确的价值观。原因无他，只因具备了正确的价值观，才能正确地思考，而思考决定选择，选择触发行动，行动构成命运。想要形成正确的价值观，首先要明白一些概念。概念这个词，听起来很简单又枯燥，然而实际情况并非如此。太多太多的人，把概念和直觉混为一谈却毫不自知。“追求成功”的价值观没有错，那么什么是成功？有多少人，错把强大当做了成功？“追求幸福”的价值观没有错，那么什么是幸福？有多少人，错把满足当做了幸福？“追求爱情”的价值观没有错，那么什么是爱情？有多少人，错把依赖当做了爱情？……这样的例子，不胜枚举。而我们却视而不见。实际上，我们的价值观，就是由这一个一个的基本概念汇集而成。只是很多重要的概念常常与我们的直觉相违背，而人类天生的惰性又使得我们宁愿按照直觉行事，也不愿意去主动学习如何鉴别这两者。可是这其实是多么重要的知识啊，比做饭，插花，开车和练出八块腹肌都重要得多了……接下来，如果把人们按照“对这类重要概念的正确认知”分为四种，那就是：不知道，知道，知道自己不知道，不知道自己不知道。【此处可以暂停，默默想一下自己是哪一种……】而从不知到知，唯一的途径就是学习。学习是一个不断积累正确的概念和方法论的过程，是唯一可以帮助我们实现“用正确的方法做正确的事情”的方式。而在这不断学习的过程中，我们自然而然就会收获一套正确的价值观，以及独立思考的能力。那种“感觉两种截然相反的观点都正确”的迷思，渐渐地也就出现得越来越少了吧。

《中华人民共和国安全生产法》是为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展制定的。2014年8月31日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国安全生产法》的决定，自2014年12月1日起施行。安全生产是国家的一项长期的基本国策，是有效保护劳动者安全及其健康和国家财产安全以及促进社会生产力发展，促进社会和谐稳定的基本保证。为了保护劳动者的效益，国家法律制定出台相关安全生产法，2018新安全生产法全文出台，进一步明确相关法律条文，维护安全生产。安全生产法赋予员工的权利和义务：一、权利： 1、在生产经营活动中享有保障人身安全和防止职业危害的权利。2、享有生产经营单位为其办理工伤保险事项的权利。 3、有了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施的权利。4、有对本单位的安全生产工作提出建议的权利。5、有对本单位的安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告的权利。 6、有拒绝违章指挥和拒绝违章指挥和拒绝强令冒险作业的权利。 7、在生产经营活动中发现直接危及人身安全的紧急情况时，有停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所得权利。 8、因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律，尚有向本单位提出赔偿要求获得赔偿的权利。二、义务：1、在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程。 2、应当服从管理。 3、应当正确佩戴和使用劳动保护用品。 4、应当接受安全生产教育和培训。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第四十九条 生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤保险的事项。生产经营单位不得以任何形式与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。第五十条 生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。第五十一条 从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。生产经营单位不得因从业人员对本单位安全生产工作提出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。第五十二条 从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。生产经营单位不得因从业人员在前款紧急情况下停止作业或者采取紧急撤离措施而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。第五十三条 因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出赔偿要求。第五十四条 从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。第五十五条 从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。

陈柏宇-无可厚非作曲: leona chan 填词:林夕陈柏宇-赞赞自己作词:林夕作曲:陈光荣歌名:拍一半拖歌手:陈柏宇作曲:陈孟奇填词:林夕陈柏宇-你瞒我瞒作曲 编曲 监制:陈光荣填词:林夕陈柏宇-多此一爱曲:陈光荣词:林夕陈柏宇-关注我曲:陈孟奇词:林夕陈柏宇-人外有人作曲: davy chan c.y. kong 填词:林夕编曲: c.y. kong 都是我一个一个自己找的，拜托采纳了

　　红苹果是浓烈爱情的绝对代表　　而青苹果则是用来送给老师同学联络感情的。　　还有几种可能如下：　　1、放苹果或许就仅仅代表放置者的一种爱慕之心。　　2、或许祝你生活平安，学习圆满。　　3、或许是一种率性的随机行为，不一定有特定意义。　　4、伊甸园的故事听说了吗？但我觉得这种可能性极小。

　　1、路由足与各组成，所以才人各有路；正因为人各有路，所以才人各有成。 　　2、最曲折的路有时最简捷。 　　3、世上本没有路，走的人多了，也就成了路 。 　　4、车到山前必有路 。 　　5、走自己的路，让别人去说吧。 　　6、记住，当人生之路陡峭之时，要保持沉着。 　　7、条条大路通罗马 。 　　8、路的尽头，仍然有路，只要你愿意走。有时，看似没路，其实是该拐弯了。 　　9、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历

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“临发开封”这个细节把“复恐说不尽”的心态表现得栩栩如生，意形相融。写的是人人意中常有之事，却非人人所能道出。作客他乡，见秋风而思故里，托便人捎信。临走时法乏瘁何诓蛊搭坍但开怕遗漏了什么，又连忙打开看了几遍。