名人读书的故事90-100字？

名人读书故事 1：范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。 2：汉朝有个叫孙敬的.人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后 人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。 3：东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。 一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。 4：欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。 5：在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。 施洋搓脚夜读 二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

不知道╮（╯＿╰）╭

1、鲁迅爱读书：鲁迅非常的喜欢读书，他每天放学回来之后，吃完饭，不会像其他的小朋友们一样出去玩，反而是将自己的书桌擦的干干净净的，然后拿出书来阅读。比如，《山海经》就被他读了很多遍，上面的画也被他全部临摹下来了。后来，鲁迅在大舅父的岳父秦秋伊家中疯狂的阅读各种书籍，虽然是在逃难，但是，这些书籍却让鲁迅的生活，格外的充实。 2、高尔基救书：高尔基作为世界文豪也非常的珍爱书，在高尔基的眼中，这些书籍都是有生命的，因此，在一次失火的过程中，高尔基唯一抱起的就是书籍，其他东西都没有顾得上，可以看出高尔基非常的爱书，因此，高尔基也阅读了很多的书籍，写出非常棒的作品，成为一代大文豪。 3、负薪读书：事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。"”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。 4、带经而锄：语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“（倪宽）受业孔安国，尝为弟子都养（为弟子们做饭），时行凭作（有时还要下地干活），带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。形容生活贫苦依然坚持学习的典故。 5、高凤流麦：语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

读书的故事集锦15篇 读书的故事1 　　我喜欢画出五彩缤纷的画，喜欢弹出优美的旋律，喜欢读一本有趣的书。其中，我最喜欢读一本有趣的书。读书过程心情跌宕起伏，读书使我从中领悟很多道理，读书还能发生很多有趣的事。别急，慢慢听我娓娓道来。 　　记得前年暑假，妈妈为了让我养成读书的好习惯，规定我每天至少要读100页书。妈妈经过仔细挑选，给我选了几本书，你们知道那书上的字有多密吗？一页就有好几百字。到年底，妈妈统计我读过的书，发现足足有二尺厚，妈妈很惊喜，我也很自豪。不过，没过一会儿，妈妈的高兴劲过去了，突然拉下脸来严肃的说：“我怀疑你的眼睛出问题了。”第二天，妈妈带我去测视力，能掐会算的妈妈又一次猜中了，我直接戴上了200度的近视镜。妈妈可后悔了，你看，现在又开始念叨了：“哎，早知今日何必当初呢！”。读书有风险，大家需谨慎！ 　　我读书印象最深的是看《大染坊》。我还记得有一次，我正在非常非常认真地看《大染坊》，这时妈妈回来了，由于正看得入迷，本想说：“妈妈回来啦！”，可是一张嘴却说出了：“寿亭回来啦！”。妈妈说：“我有那么像男的吗？”我连忙说：“没有没有”。我俩都笑了。 　　你们知道陈寿亭是谁吗？他是《大染坊》里的主角，他出生在清末年间的一个穷苦人家，从小父母双亡，靠要饭长大。由于他肯吃苦，爱动脑筋，学习了一门染布的手艺，凭着自己高超的技艺和正直的性格，逐渐从一个叫花子变成了一个赫赫有名的大老板。故事讲的真实、生动，使我深深的喜欢上了主人翁。他虽然文化水平不高，但有正义感、同情弱者，爱帮助人，有强烈的爱国精神。他做的事情总是让人敬佩、热血沸腾。他幽默诙谐，给我留下了深深的印象。在日本侵略中国的年代，他做生意从来不让日本人白白沾到一点便宜，并且在商场上屡次战败日本的竞争对手，企业在残酷的竞争中存活下来。为了支持政府抗日，他不惜捐出自己的全部家产。我推荐大家读一读这本书。 　　亲爱的朋友，你也说说你们发现的有趣的故事吧！ 读书的故事2 　　60年代，由于天文学的一系列新发现，激发了天体物理学的研究。霍金正逢其时，黑洞研究使他初露头角。霍金将热学引入黑洞的研究，这大大加深了对黑洞的认识。这时，霍金认为，可能存在一种"微型黑洞"。这种黑洞很小，有的会小到像质子或中子那样的大小。按照现代物理学的理论，当物体小到这样的程度，它应服从量子力学的规律。霍金的进一步研究表明：黑洞可以蒸发;黑洞越小，它蒸发得越快。1个10亿吨(个头与质子大小相当)的黑洞要用100亿年的时间才能蒸发干净，而最后0.1秒内所释放的能量相当于100万颗百万吨级的氢弹爆炸。这就就是说，我们就是不就是应该仔细地进行天文观测，力图在宇宙空间找到这种"微型黑洞"而加以利用呢?! 　　霍金对大爆炸理论研究有很大贡献。他认为，宇宙起源于一个"奇点"，"奇点"处的爆炸产生了粒子和能量，粒子间的作用产生了星云，进而演化到我们今天的世界。今天的宇宙仍在膨胀着，将来的宇宙可能将继续膨胀下去，也可能在膨胀到极限时转而收缩至当初形成宇宙的那个"奇点"。看上去这好像很有趣，然而，这就就是今天人们对宇宙的认识水平。 由于霍金在天体物理学研究上取得的成绩，他获得1978年的爱因斯坦奖。1980年他又当上了三一学院卢卡斯讲座的教授。牛顿曾经就是该讲座的教授。现在，霍金已快60岁了。尽管身体残疾，他仍经常旅行、演讲、著述。他的《时间简史》已发行几千万册，被译成40多种语种。由于霍金那富于传奇色彩的奋斗经历，他的《时间简史》还被搬上银幕。人们看到了黑洞和基本粒子的画面，听着霍金敲打计算机键盘和计算机合成后的声音，人们为现代物理和宇宙理论的深奥所震慑，为人类的智慧所感叹，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦时仍在攀登科学高峰所表现出的伟大精神。 　　我们常说，上帝对每个人都就是公平的。霍金有身体上的缺陷，可他的头脑却很聪明! 读书的故事3 　　北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字，欧阳修就这样在母亲的教导下在地上用荻草秆在地上写字，终于学有所成。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。 读书的故事4 　　六祖的指月之说在《六祖坛经》中有这样的记载：无尽藏尼对六祖惠能说：“我研读《涅槃经》多年，劫仍有许多不解之处，希望能得到指教。”惠能对她说：“我不识字，请你把经读给我听，这样我或许可以帮你解决一些问题。”无尽藏尼笑道：“你连字都不识，怎谈得上解释经典呢？”惠能对她说：“真理是与文字无关的，真理好象天上的明月，而文字只是指月的手指，手指可以指出明月的所在，但手指并不就是明月，看月也不一定必须透过手指，不是这样吗？”于是无尽藏尼就把经读给了惠能听，惠能一句一句地给她解释，没有一点不合经文的原义。读书不能只停留在文字的表面，而在透过文字去发现文字所反应的客观规律，认识了客观规律，我们才能在现实生活中按照客观规律去办事，才能少走弯路，唯有如些，我们的读书才有意义。 读书的故事5 　　不同的人对书也有不同的想法，比如：教育家说：“书是智慧的钥匙。”，史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”……而我觉得书就像空气一样无处不在。书，是人类生命中的一部分，也就想趁手说的：“一日无书，百事荒芜。” 　　我最大的"爱好就是读书了，我喜欢看的书很多，基本什么都看。而我读书的方式也不一样。我可以在同一天内看几本不同的书，也可以在一天内反复看同一本书，我同样不会厌烦。 　　或许我真的太喜欢看书了，家里的书已不能使我满足，我只有不断地去借书。我早上看，中午看，晚上也看，我觉得人的一生中最不可缺少的东西就是书。我爱读书也成了一种习惯，永远都变不了。 　　我还记得以前发生过一件关于读书的故事。而那件事就恰好证明了我爱读书的程度已近无法控制了。 　　那是一个发生在一天夜里的故事。那天用过晚饭后已经很晚了，妈妈叫我洗完澡后就快点睡觉。我在收拾衣服时，眼睛快速地瞟了一眼书柜里的那本书，哟！那不是姑姑送我的《魔力小帅》吗？我马上被这本书吸引了。我放下衣服，津津有味地看了起来。过了几十分钟后，妈妈觉得不对劲，就叫了我一下，哎啊！这时我才想起我还要洗澡呢！我依依不舍地把书放回去，脑海里却闪过一个念头：睡觉时再偷偷看！想到这里，我偷笑了。 　　洗完澡后，准备行动了！我踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到书柜旁，偷偷拿起那本书往回走，我暗喜没有人注意。我关了大灯，偷偷地开了盏小灯，坐在床上，在灯光的照耀下，一字一句地读了起来。这种事情持续了3天，妈妈竟然一点儿都没怀疑，只是当妈妈问我睡了没，我就会假惺惺地说：“我已经睡了”妈妈竟然相信了，若无其事地走了，而我每次看完的时间都不同，常常会忘了时间，忘了一起。 　　这种“夜读”的滋味让我体验了读书的乐趣，让我们一起来养成爱好阅读的习惯吧！ 读书的故事6 　　世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不思考。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮忙我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。 读书的故事7 　　每个人都有自己读书的故事，我也不例外。下面我给大家讲讲我读书的故事。 　　暑假里我待在家里无事可做，就常常跑到书店里看书。爸爸告诉我，看书不要光看自己喜欢的书，要博览群书，特别是要看一些像《三国演义》、《水浒传》之类的名著。听了父亲的话，我从书架上取下一本《三国演义》看了起来。才看了一页多，我就觉得既干燥又看不懂，所以我就放下《三国演义》，拿起自己喜欢的书看了起来。 　　回到家里，爸爸第一句话就问我看过那些书没有，我回答说：“才看了一页多，看不懂，所以就没再看下去。”爸爸告诉我：“看书和做其它事一样，要坚持不懈，不能半途而废，遇到弄不懂的要努力弄懂才对。”从此以后，读书中遇到有看不懂的内容，我都会找字典把意思弄懂了才罢休。 　　看过了这个故事，大家大概也明白了吧，做任何事情都要坚持不懈，迎难而上，千万不能半途而废。这就是我从读书中学得做事情的道理。 读书的故事8 　　语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。 读书的故事9 　　伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。 　　他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。 　　有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。 读书的故事10 　　清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。 　　张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。 　　从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。 　　后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。 读书的故事11 　　车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。 　　他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。 　　他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就能够读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每一天借着萤光苦苦地读书。 读书的故事12 　　鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。 　　每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 读书的故事13 　　形容勤学的典故。事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。"” 　　此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。 读书的故事14 　　在我的童年，我最喜爱的是什么？哈哈，你猜猜，告诉你吧，是读书。 　　读书，我听到有人感叹了：一本书有什么好看的，读来读去都那个样，一点都不好玩！ 　　对此，我的回答还是那句：我喜爱读书，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是书中的故事，是书中人物的命运遭遇、悲欢离合[注： 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。]。 　　今天像往常一样，我一写完字催着父母去买书，一来到书店里，我会像虫子找到食物似的在书架“迷宫”里找自己喜欢的书。每要去还钱时，父母总会皱着眉头，嘻嘻，你看看在收银台上堆着像山似的书，就明白了。回到家，我会第一时间打开书，把自己锁在房间里，津津有味[注： 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]得看起来。有时侯，妈妈那100％“超音波”也叫不醒我。没办法，唯一能叫醒我的办法，当然妈妈就最清楚了，妈妈一把夺过我的书。“啊！我的书！”我生气得说。“孩子，你喜欢看书我很高兴，但是如果你能乖乖得听我的话，我就更高兴了！”妈妈指着我说。“但是，我还没看完呢！”我辩解道。妈妈又说：“你看看都十点了，你怎么还看哪？快睡吧！”说完，就把书都拿走了。我被妈妈拿走书后，气呼呼的关下灯，躺在床上，结果我一整晚都在想那本书接下来的内容。 　　读书真的很简单，但是内容却意外的不简单。但是如果你用心得去读那本书，你就会发现，其中的奥妙是那么多。请把书当做你的朋友，当做你的知音，去体会其中的真谛，其实读书也是一种乐趣！ 读书的故事15 　　形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》：“（李密）闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此？"密识素，下拜。问所读，曰：‘《项羽传》。"因与语，奇之。归谓子玄感曰：‘吾观密识度，非若等辈。"玄感遂倾心结纳。” 　　后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

名人读书的故事有：1、王亚南苦读成才王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。2、侯宝林抄书有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。3、闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。4、欧阳修借阅典籍北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名神童，而这种刻苦精神也影响了他小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。

读书的故事(集锦15篇) 读书的故事1 　　俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”，书籍是盏明灯，照亮了你成功的道路。 　　有一次，我在学校的图书室里借了一本书——《三国演义》。这本书里的内容很精彩，惹得我废寝忘食。过了很久，我终于把《三国演义》看完了，看完后，我想：《三国演义》是四大名著里的其中一本，这一本这么好看，那么其他的三本名著也一定很好看。 　　想到这一点，我就让我的老妈给我买齐了四大名著。老妈道：“只要你答对这道题，我就给你买。”“第一题是什么？”“四大名著有哪几本书？”我答道：“《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》”。老妈又道：“答对，鸡兔同笼，上有十头，下有32只脚，请问鸡兔各有几只？”答：“有四只鸡，六只兔，”老妈答：“对，”老妈就这样给我买了。 　　书买到后，我一边走路一边看书，结果碰上了电线杆，头上长出了一个比包子还大的包，我真是堪称爱读书小王子呀。 　　从此我明白，不能一边看书，一边干其他的事。 读书的故事2 　　巴罗曾经说过：一个爱书的人，他必定不致于缺少于一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰着者。 　　不知从哪个时候，书就悄悄地进入我的世界，成为我生命中不可缺少的一个细胞。 　　小时候，因为小，所以妈妈每天晚上为我讲故事，而我总是默默地听，让故事伴着梦走进梦乡。上幼儿园的时候，认识了拼音，我就拥有了许多拼音版的书。当上一年级的时候，我认识了汉字，便读起了真正的文字书，我常常看书看到忘了吃忘了睡的地步。 　　有一次，我得到了一本新书《童话故事》，我爱不释手。本来和同学小娟约去黄埔公园游玩的，可是我看了这本书入迷了，早把和同学的约定忘到了九霄云外，《丑小鸭》、《皇帝的新装》……一个个精彩的故事像一块块磁石似的吸引了我的眼球，时间不知不觉地过去了，连同学什么时间来了，我都不知道。结果小娟来了，看到我在看书。于是她也拿起一本书津津有味地看了起来。我看完了其中一个故事，偶尔抬起头，一看小娟坐在我旁边，吓了一跳，问：你怎么来无影，去无踪，什么时候我都不知道？小娟抬起头，笑着说：你啊，简直就是一个书虫。我们不是约好，今天十点钟咱们一起去黄埔公园打羽毛球吗？瞧，你捧着书什么都忘了？哦，对呀！我怎么把这件事给这件事给忘记了呢？都怪这本《童话故事》太入迷了，不好意思。我连忙像小娟道歉。算了，你又不是故意的。我们走吧！小娟细声细气地回答。这件事传到了班上，同学们给我取了一个绰号书虫，我还是乐意接受这个殊荣。 　　读书不仅让我感受到了无穷的乐趣，而且丰富了我的知识。我的写作能力也得以提高。以前，我的写作能力并不好，要么写的不具体，草草了事；要么写得像流水账，没有重点，且东写一点，西写一点；再要么语句生硬、词汇贫乏……每次写在本子上之前都要打个草稿，让妈妈帮忙修改后才敢写在本子上。后来，我在书中积累了大量的好词好句。渐渐地，我写的文章不像以前那样了，也没有再让妈妈进行修改了，今年有一篇作文《我心爱的储蓄罐》被老师在班上朗读过，老师说我观察细致，想象十分丰富。老师让我参加比赛，还在全国为学杯获得一等奖呢。瞧，现在写作对我来说是一件轻而易举的事。 　　我爱书，他给予我无穷的知识，赋予我强大的力量。今天，我在书海中遨游；明天，我将用我的财富去铺一条星光大道！ 读书的故事3 　　曾记得父母因为我太爱读书，以至于四年级时成绩大退的事，头痛不已。可是，他们知道，女儿爱他。于是，父母依然让女儿看书，但跑书店的不再是女儿，而是他们自己。后来，女儿才发现只读书是不行的，还要使用读来的知识。他用功读书，不负众望，终于在五年级期中与期末考了全年级第一和第八。 　　想起这，才发现，在那千钧一发之际，救了自己的不只是父母与自我，还有一个主角：书。 　　我爱上书是偶然的，爱上读书自然也是偶然的，但永不淡变的是，我与书的不灭之情。 　　不管沧海桑田，日月穿梭，在将来的某时某刻，我与书，永远相交在天涯的某一角，永远互相依赖下去，为自己或对方，而存活。 　　书，双鱼坠链和小熊香水都与你见证了咱俩不灭的情感。请你相信，我，永远为你才疯狂。 　　那么，亲爱的你，是否也为书狂呢？ 读书的故事4 　　从小我就特别爱听故事，每天晚上都要妈妈给我讲故事，等我长大了，妈妈就让我自己读书，说读书让人长见识！ 　　我最爱看的书是《亮剑》，《亮剑》围绕李云龙的独立团和楚云飞的358团展开。李云龙是名普通的士兵，他可以只身深入敌后，完成不可能完成的任务，也可以与队伍一起伏击敌人，在经过不断的努力和磨练之后，逐渐成长为一名战无不胜的“战神”将军。可是当我读这本书是，妈妈却说：你应该读一些小孩子读的书，容易读得懂，可是我就是喜欢这部小说，当我每天下午写作业休息的空间，我就津津有味的读了起来，时间过得飞快，总是让我不能尽兴，我越来越喜欢读书了。 　　可是读了好多书，让我也有不开心的事情，那就是我读了那么读书，可每次写作文我都不知道写些什么，学过的词语也不知道该怎么用，妈妈说：那是我囫囵吞枣，对所读书的意思不甚了解，从现在起，让我试试读书要做笔记，然后搞清楚，意思，再把读的书和妈妈讲讲，先叙述后分析，把词语读熟写会，我觉得这个办法很好，我以后读书会继续用这个办法，让读书成为我生活的习惯，我将和书做一辈子的好朋友！ 读书的故事5 　　人，从几岁开始，就上幼儿园，接着上小学、初中、初中、高中、大学……。然后工作。人生活的每一天当中，都离不开读书。可以这么说，人的一生是在“书海”中度过的。知识就像海洋，我们需要不断从中吸取营养，可见，读书是多么重要。我特别爱读课外书。 　　在我们家里，书柜里、书桌上、茶几上到处都是书，家里的每一个角落几乎都能见到书的踪影。书的品种也是五花八门[注: 原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。]。有工具书、英语书、文学作品、漫画、百科全书等……。 　　我爱读书的程度几乎可用“费寝忘食”来形容。每天晚上睡觉前看会儿书早已成为我的习惯，只要不看书，我就睡不着，好像有道美味点心放在眼前，可就吃不到一样，心里痒痒。妈妈要求我每天晚上9：30分前必须睡觉。可有时候功课较多，我要到9：30分才能上床，就没时间看书了，那怎么办呢？我自有办法。我问妈妈：“我能不能看书啊？”她总会勉强地回答：“已经很晚了，明天还要早起上学，只准看5分钟。”“看10分钟吧？”我跟妈妈经过一番讨价还价[注: 讨：索取。买卖东西，卖主要价高，买主给价低，双方要反复争议。也比喻在进行谈判时反复争议，或接受任务时讲条件。]，终于讨来宝贵的10分钟，于是我就乐颠颠的，飞一样地“奔”到床上，看起书来。可是，总觉得时间过得太快，10分钟一晃就过去了，妈妈过来催我睡觉，我正看得入迷，就死磨硬缠地求妈妈让我看晚这一页。等把这一页看完后，我还会“ 　　得寸进尺[注: 得了一寸，还想再进一尺。比喻贪心不足，有了小的，又要大的。]”，继续往后看。不等妈妈发出“最后通牒”，我决不罢休。我现在功课越来越忙，晚上能看书的时间越来越少，妈妈心疼我，想让我早休息，我呢，不想放弃看书的乐趣，所以，和妈妈上演的“时间争夺战”越来越经常发生。 　　我在家里连上厕所也要看书，可笑的是，每次我不是只带一本书，而是要搬上一摞书，实际上我也只能看一本。我觉得，在这段时间里，我可以心安理得[注: 得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。]地、好好地享受我的书籍，谁也管不着我，所以，不管三七二十一[注: 不顾一切，不问是非情由。]，把喜欢的书统统带上。有时为了多看一会儿，我会在马桶上坐好长时间。妈妈见我老不出来，就忍不住过来喊我，开玩笑地说：“你到图书管去了？”她还提醒我说：“坐时间长了会坐出毛病来的！”看我这个样子，不知道是该表扬我还是该批评我了。 　　很多同学看书，往往只看一遍，还没深刻理解，就把书扔到一边了。我觉得，读书就象吃饭，要嚼慢咽，充分吸收里面的精华，我一本书起码要看两遍。我最喜欢黄蓓佳阿姨的《我要做个好孩子》和黄倩阿姨的《紫鸢鸟》，这两本书我都不知道看了几遍了，都能倒背如流[注: 背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。]了。 　　看书有许多好处，可以扩大知识面，锻炼思考能力，积累佳词佳句，在写 　　作文时，就能做到文思如泉，笔走如飞。我就是这样一个爱看书的女孩，成天与书为伴，不仅学到了知识，也从中享受到许多乐趣。 读书的故事6 　　我最喜欢看书了，尤其是有趣的书。 　　今天，我去买一本有趣的漫画小书，我在书店里跑来跑去，一眼注意到它，就在角落里。我三步并两步地跑了过去，拿起书付好钱我就回家了。 　　回到了家里，我就躺在沙发上，看那本书上搞笑的图画，我缓缓地翻着书页，我发现这一页有不少字，是黑色的，背景底图上印有一个小动物，这里面还有各种各样的色彩加以丰满，有些颜色上还印有大大小小的字，字为彩色居多：紫红色、黄色、绿色都有，花花绿绿十分好看。这怕是我目前看过的最有趣的漫画书了。 　　我终于看到书的最后一页了，我发现旁边是与它同系列的漫画书，我看的是第一季的，那么可能这本书还会有第二季、第三季吧，我心里暗暗想到，决定等后来有空一定要追完我喜欢的书、小说或是漫画，我暗暗失落：早知道在书店本该全都买回来的。 　　我喜欢看书，我很想把这些书全部看完，我一页一页地翻看这书，很认真地看，非常细心地阅读到最后一页，我打算等这本书看完了再让妈妈给我买，买好了，我趁休息时间再看新买的书。我非常地喜欢第一本书，不仅因为这本书相比以后的书要大，还在内容方面略胜一筹。我心里暗自期待着会和我最喜欢的小朋友一同看这本漫画书，我想到时候她也会觉得非常有趣的。 读书的故事7 　　我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，很精彩，也很有趣。 　　在一次偶然的机遇中，我，一个平凡的小女孩，却认识了不平凡的.事物————书。那是小伙伴为我推荐的一本《格林童话》，自从那次起，我便成了爸爸妈妈口中的“小书虫”。可我觉得我是“小书鱼”，我经常一头扎进书堆，在书的海洋自由自在地遨游，妈妈说看书时间长了会过早地戴上眼镜，毕竟我只是五年级的小学生嘛！但是妈妈的话我却不以为然，早就把它抛到了九霄云外，因为我没戴眼镜。啊哈，我太幸运了。 　　以后，我每次上街，不管和爸爸还是妈妈，都会买上一两本书，而且每次都会去同一家书店买书，书店去的多了，老板就认识我了，每一次都为我介绍新书，这让我很感动。 　　有一次我去姥姥家的时候，小伙伴们见我如此爱看书，便用自己的零花钱买了一本《作文宝典》送给我，这本书被我视为手中珍品，我经常拿出来翻翻看看，它是我的“书中精品”。 　　有一次我趴在床上津津有味地看书，妈妈走过来温柔地对我说：“难道你想戴眼镜吗？”一听到“戴眼镜”几个字，便一个鲤鱼打挺坐在灯下看起了书，因为我不想变成四眼妹。 　　还有一次，我为了快点把书看完一个人步行去学校，边走边看书，妈妈在出门前提醒我，我却把妈妈的话当做耳旁风。突然，一个转弯，我愣是没想到前面有一根电线杆，只听“呯”的一声我撞到了电线杆上，头上起了一个大包，周围响起了路人善意的笑声，一个老大爷还说“这个小女孩真爱看书！”我揉了揉，继续往前走。从那次以后，我再也不敢边走路边看书了。 　　书，慷慨解囊，尽其所有，给我知识，给我哲理，给我美德，给我友谊。我无以为报，唯有对书郑重承诺：我一定奋发上进，用智慧和汗水，写一首振兴中华的壮丽诗篇！ 读书的故事8 　　从小我就酷爱读书，因为读书是我的兴趣爱好，也是我想去就去的故地。 　　因为我爱读书，所以我的房间里有一个小书柜，里面塞满书本。我一有空，就会蹲在书柜前，精心挑选书本。而我总会犹豫，这么多的好书该先看哪一本呢？我的眼睛在一排排五颜六色，大小不一的书里急切的寻找。啊！终于找到了！就是这一本书！我捧起书，坐在床上，津津有味的看起来。时间一点点过去，当我埋头读书时，只听见妈妈喊“吃饭了！”打断了我的情绪时，我总是会“蹦”一下跳起来。然后迷迷糊糊地跳下床。记得有一次，我跳下床，磕磕绊绊的出去，结果摔了一个大马趴，这才把我从书中拉出来。 　　吃完饭，我又重新回到小房间里如醉如痴看起来。天色越来越晚，可我看得越来越起劲，妈妈经常叫我“夜猫子”。我越来越困，可我才刚刚看到最精彩的部分，这可怎么办呢？“滴答，滴答”快十一点了我的眼睛快眯成缝了，恨不得用火柴棒支撑住。不知不觉，我进入了梦乡。 　　只见一缕阳光从窗口射进来，我眯了一下眼睛，苏醒过来。”阿~~"我打了个大哈前伸了个懒腰才发现自己是和书一起进入梦乡。 读书的故事9 　　几年前的一天，爸爸带我去书店买书。正当我四处 张望的时候，发现了一本名叫《狼王梦》的书。于是我就翻看起来，一连看了十几分钟，觉得这本书非常有意思。正当我犹豫要不要买它的时候，我的身边出现两个 穿着白色和红色衣服的小人，白色的小人对我说：“让爸爸买下这本书吧！他肯定会同意的，因为读书对你很有帮助。”红色的小人对我说：“不要听他在那儿胡说 八道，读书对你没好处。有那钱还不如拿着买玩具呢！”之后，两个小人便开始争论起来。最后，我选择了白色小人对我说的话：“读书对我只有好处没有坏处。” 而红色小人却垂头丧气地走了。 　　随后我就跑到爸爸的身边，求他给我买下这本书，没想到爸爸毫不犹豫地答应了：“儿子要看书，我们这些做家长的怎能不支持呢？”回到家后，我就迫不及 待地翻开了书，想立刻知道结局是怎样的。不到一个多月的时间，这本书就被我读完了。它讲述了一匹名叫紫岚的母狼为了培育五只小狼成为狼王，历尽艰辛，牺牲 了自己的幸福，甚至牺牲自己的生命，最后与可怕的大金雕玉石俱焚的故事。读完后我想：天底下所有的母亲大概都会这样做，这让我感到了母爱崇高而又伟大的一 面。 　　再后来，爸爸还教会了我怎样正确地读书。首先，我会体会这本书的大意。然后，我会把这个故事再读一遍，并从中找到我以前忽略的东西。最后，我会联系生活实践来对比一下。 　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话我是这样理解的：只有多读书，多积累，才能使自己不断地进步。 读书的故事10 　　小时候，我常常缠着爸爸妈妈问一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃，爸爸那么高大却不能？”他们被我问得哭笑不得，“长大了，你自己去书里找答案吧！”爸爸有点不知所措地笑着说。 　　每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地进入了甜美的梦乡——在幽蓝色的夜空中，我仿佛变成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱（áo）翔……我梦见自己变成了小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫…… 　　上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间，我就跑到新华书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大又可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！ 　　书还让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我不禁大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静…… 　　我爱读书。书是知识的宝库，开阔我的视野，丰富我的生活；书是成长的阶梯，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，给我幸福，让我满足。 读书的故事11 　　在这几年里，发生了很多有趣的故事，其中也包括读书的故事。在我一两岁时，就喜欢看一些简单的图画书。那时，妈妈就在一边坐着，指着书上的图画和字一遍又一遍地教我：“这是蝴蝶，这是蜻蜓……”又过了几年，我们搬进了22号楼中的两套大房子，里面其中的一个房间里有三个大书柜，但是空空的。不过自从我们搬进来后，事情就有了转机…… 　　一年后，书把左边的书柜填满了！……两年后，书把中间的书柜占据了！……三年后，书把所有的书柜都放满了！在这三年内，也发生了许多有趣的故事。 　　我七岁时，基本上成了书的发烧友。只要有时间，我就会把它们用在看书上。家里有好多书，都被我“啃”得稀巴烂，但这些还是远远不能满足我。有一天，我正在写作业。突然看到桌上有一本精装的《绿山墙的安妮》，我立刻放下笔，想着“我只看五分钟”，便打开了书。不知不觉间，五分钟过去了，我却还在如痴如醉地看，一点儿也没发觉。十分钟过去了，又一个十分钟过去了。我还沉浸在书的世界无法自拔。这时，妈妈听到我的房间里没有声音，打开门一看，我还在看书，一点也没发现……虽然挨了一顿打，但这并没有抢走我看书的决心。 　　爸妈怕影响我学习，还是想方设法限制我看书，不过魔高一尺，道高一丈，哼哼哼……很快我就有了主意：每次上学时，我都会在书包里藏一两本书。下午，课间里，没有老师，有的同学就呼呼地去和周公约会去了，而我却在如痴如醉地看书。老妈的法力再强也管不到学校来吧？哈哈哈…… 　　我读书的事还有很多，敬请期待哟！ 读书的故事12 　　范仲淹，字希文。和包拯同朝，为北宋名臣，吴县（今属江苏）人，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。 　　范仲淹划粥苦读 　　范仲淹小时候是个贫穷的孩子，他两岁的时候父亲逝世，为了生活，母亲再嫁带他到了朱家。朱家没钱给范仲淹读书，范仲淹就一个人来到一所寺院，一边干活，一边苦读，常常读到深夜。有点儿困了，就用冷水洗脸。最让他觉得为难的就是每天的饭菜，不要说好吃的饭菜，就连吃饱也很不容易。因为当时是非常寒冷的冬天，于是他天天就煮好一碗粥，等到粥被冰冻住的时候，分成四块，早晚各取两块，就着咸菜来下肚子。 　　一天，一位同学来探访范仲淹，那位同窗是官宦弟子，家中很富有。他看见范仲淹生活得那么艰苦，学习却那么用功，心里很受感动，回家告知了父亲，让父亲派人给范仲淹送去好饭好菜。 　　过了些天，那位同学又去看望范仲淹，发现给范仲淹的饭菜放在地上原地不动，都快发霉了。于是，那位同学就责备道：“你不吃这些食物，难道你瞧不起我?”范仲淹表示歉意，说：“我当初吃粥已经吃习惯了，我怕吃了你的饭菜，吃不下这些稀粥了。”那位同学听了范仲淹的话，对范仲淹更加钦佩了。 　　范仲淹就是这样从小立志，划粥而食，靠着这种精神，范仲淹终于成为宋代有名的政治家和文学家，写出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的千古名句。 　　范仲淹跟他的儿子范纯仁的故事！ 　　范仲淹他的大儿子，他把他取名叫做范纯仁，中国为人父母，对孩子的关爱无微不至，连取名字都是在教育小孩。中国人取名字的目的在哪？在透过这个名字给孩子期许，让他能时时提醒自己。所以范仲淹取他儿子的名字叫纯仁，期许他的孩子要能时时存着一颗仁慈之心。我们看这个「仁」字，会意字，左边一个「人」，右边一个「二」，什么意思？两人，哪两个人？想到自己就要想到别人，所以「己所不欲，勿施于人」，「己所欲，施于人」，「己欲立而立人，己欲达而达人」。孩子从小知道这是父亲对他的期许，自然而然他就会常常鼓舞自己，督促自己去往这个方向做。 　　范纯仁也确确实实没有辜负他父亲的期望，因为有一次范仲淹跟他的孩子讲，我这里有五百斗的麦子，就叫范纯仁从京城帮父亲把它运回江苏老家。结果在中途当中，刚好遇到了他父亲的老朋友，父亲的故友，他父亲的故友就把他的家庭状况告诉了范纯仁。他的父亲的朋友家里面，父母去世了，没有钱安葬，然后还有女儿都还没有嫁出去，生活状况比较窘困。范纯仁听完了，马上就把五百斗的麦子卖掉，把这些钱就拿给他这位长辈。结果钱还不够。帮人要怎么样？送佛要送上西天，帮人要帮到底。所以，他当场把这个运麦子的船也卖了，钱才够。 　　结果范纯仁处理完之后，就回京城见他父亲，跟父亲坐下来，他就开始跟父亲报告，报告他在途中遇到了他的父亲的故友。就讲到他最后决定把五百斗麦子卖了去帮助他，然后他就说：但是钱还不够。范仲淹就抬起头来跟他儿子说：那你就把船也卖了！结果他儿子说：爸爸，我已经把它卖了。所以父子同心，家道可以长久不衰，范家纯是一颗仁厚之心，吃亏了吗？没吃亏，得了大福。 　　我父亲给我取名字，也是给我期许，代表要把礼貌好好做好；而且要有使命感，要把礼貌像九颗太阳一样，要把它发扬光大。这样我们才不辜负父亲给我们取这个名字。 　　所以，学问要长养的，就是这颗存心、这颗仁心、这颗恭敬心。为什么说读书可以变化气质？从哪里变？从心！ 读书的故事13 　　书难道不是一位朋友，在你苦恼时给你安慰，书难道不是一位老师，让你拥有更多的知识？ 　　星期天，我蹦蹦跳跳地去了那所充满知识的书店，我边走边看，找到了一本叫《爱的教育》的小说书，我不管三七二十一，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着，我被深深地陷在了故事的情节中，无法自拔。可是美好的时光总过的这么快，不一会儿已经把书买好了，我只好依依不舍的把书放回书架，低着头走向离开的楼梯，我不时的把头转回去看放书的架子，有时还摇一摇头，发出“哎”的声音。 　　尽管爸爸妈妈不让我看那本书，但是我还在留恋那本书。 　　有一回，我一个人待在家里，中午妈妈让我自己出去买吃的，我拿着钱到了书店里，悄悄地看书，我像一只狮子，狼吞虎咽地吸收着知识，我一目十行，快速的阅读着，大有“不求甚解”的味道，我陶醉在书里，像是自己生活在书中，我终于阅读完了，时间犹如沙漏里的沙子快速的流动着，在我记忆中短短的几分钟，却是一个小时，我突然想起一件事：吃午饭。我走到旁边的快餐店，早早了事地吃了些，在我吃饭时书中的情节在脑海中一一浮现，我再一次陶醉在书中，那么精彩的句子，那么吸引人的成语，那么经典的想法，让人不得不啧啧称赞。 　　书是一个魅人的美女，让人被他深深的吸引，书是一棵桂花树，把人们的灵魂给勾了过去，书是一碗米饭，让人们长大，让人们知识宝库不断扩大。让我们为书欢呼！让我们为精彩祝贺！我爱你！书！ 读书的故事14 　　人们说：“书还是药，但是读好了可以治傻子。”在我看来，书就像智慧的钥匙。爸爸妈妈都说：“多读书可以增长见识。但是我不仅学到了知识，还学到了一些意想不到的东西。今天我要告诉你一些事情。 　　直到上了一年级，我才拥有了自己的课外书，分别是《日记·每周开始》《神话故事》《一千零一夜》。如果我看不懂单词，爷爷会教我读，这样我就可以自己读完这本书。 　　我喜欢阅读，因为我可以从书中学到很多东西。比如我在《成语故事》中学到了很多有用的成语。我在《古诗三百首》里看过很多优美的古诗；在《小幽默》中，我学到了很多做人的道理；莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。”希望全世界的人都喜欢读书。 读书的故事15 　　“与书为伴，其乐无穷，”书是我的好老师，更是我的好朋友，在我们这对好朋友之间发生了许多趣事。 　　记得在四年级的一天，我来到教室，发现同桌买了一本新书——《查理九世之鬼公主的嫁妆》。我一看到就对她说：“同桌，你这本书借我看看吧！”她摇了摇头，我一看，便使用了杀手锏——死拦不放。“你就借我看看吧，我一定不把他弄脏。”“你快让开，我要去打扫卫生，”“行，但是你要把书借给我，”在我“杀手锏”的威胁下，她不得不把书借给我。 　　拿到书后，我开心极了，放学后，我边走边看。突然，眼冒金星，原来撞树上啦！唉，看来走路不能看书了。我拿起书迅速跑回家去，幸好，撞得轻，顶多是个“银角大王”。 　　吃完饭，我又开始看书，正在精彩时刻，老妈却叫我睡觉，没办法，我只好装睡，等老妈脚步声渐渐远去，我又拿出书，开始了“夜晚大战”。 　　突然，肚子咕噜咕噜地叫了起来，肯定是吃饭时惦记着墨多多他们，吃太快了。没办法，只好到厨房再把剩着的菜热了吃。刚看到墨多多被迫穿上金丝嫁衣时，只觉得背后一阵凉风，转头一看，妈呀，鬼公主，我一蹦，这一蹦把椅子撞到了，原来是老妈刚准备睡觉，听到厨房有声音，下来看看，却被我当成了鬼公主。 　　老妈和颜悦色地说：“宝贝，爱看书是好事，可看书也要分时间段呀！”我伸了伸舌头，便上床睡觉啦。 　　嘻嘻，我真是爱书如命呀！

名人读书的故事（通用25篇） 　　故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。下面是我整理的名人读书的故事，欢迎大家分享。 　　名人读书的故事 篇1 　　唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知，他5岁那年，不幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。 　　他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。 　　哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁仔细地听，用心地记。虽然他很坚强，但在学习过程中也遇到了困难，因为他看不见，所以常常要付出比别人多很多的努力。有时候，课文很长，他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容，只好学古人用结绳记事。他还喜欢上了诗歌，因为诗歌中所描绘的意境，他不用眼睛也能体味到。经过不懈努力，唐汝洵终于成为了明朝著名的学者和诗人。 　　名人读书的故事 篇2 　　苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。 　　比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这一个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽然有些笨，但是这样读过之后，各个方面都经得起考验。 　　名人读书的故事 篇3 　　陈毅小时候十分喜欢读书。有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨水。 　　妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去漱口。他却笑着说："没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的墨水还太少呢！" 　　名人读书的故事 篇4 　　著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢？巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。 　　名人读书的故事 篇5 　　王冕是元朝杰出的诗人和画家。王冕幼年丧父，家境十分贫寒，因此只读了三年私塾，就不得不去给人家放牛来维持生活，在如此艰难的环境下，王冕仍然刻苦读书。 　　每天放牛的时候，王冕都要把家中仅有的几本旧书带在身边。以便随时翻阅，可是这几本书很快就被他读得滚瓜烂熟了；于是，他在微薄的工钱中拿出一点点，来跟伙伴们换几本旧书读，但钱实在是少得可怜，根本换不了几本书。 　　王冕又开始四处借书读，这些借来的书中，有些常常使他百读不厌；但是，借来的书总是要还的。于是，他想出了一个办法。他将喜欢的书逐字逐句地抄写下来，这样说可以反复地阅读了；不论是火热的夏天，还是寒冷的冬天，他都始终如一地坚持抄写。 　　王冕读书勤奋，白天放牛的时候读，晚上休息的时候就更不想放弃了。可是，家里太穷了，没钱买油灯。没有光亮怎么读书呢？他想到了村里的一座庙，那里有一盏长明灯，整夜都是亮着的，可以到那里读书。不过，这事可不能让母亲知道，母亲若是知道了，少不了要打他一顿的，因为那盏灯是专门点给菩萨的，怎么会容他一个小小和放牛娃去亵渎呢？ 　　一天晚上，等母亲睡着了，王冕轻手轻脚地走出家门，来到庙里。 　　庙里有些昏暗，只有那盏长明灯把菩萨照得十分明亮。王冕心里有点儿害怕，但为了读书，他还是大着胆子，走到菩萨像下，再爬到菩萨的膝盖上，借着长明灯的光亮读起书来。从此，王冕每天晚上都到庙里去读书，而且常常一读就读到天亮，直到村子里的欢叫才想起回家。 　　如此勤奋苦读，使没上几年学堂的王冕积累了丰富的知识，对天文、地理、诗歌等无不精通。 　　名人读书的故事 篇6 　　鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。 　　名人读书的故事 篇7 　　——战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自我的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自我清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦"刺股"的故事。 　　名人读书的故事 篇8 　　爱因斯坦的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。 　　名人读书的故事 篇9 　　伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。 　　有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。” 　　比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。” 　　比罗教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！”“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？”伽利略没有被比罗教授吓倒，继续反问。 　　“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！”比罗教授搬出了理论根据，想压服他。 　　伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。 　　后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，伽利略他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，伽利略才最终成为一代科学巨匠。 　　名人读书的故事 篇10 　　匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动，就把邻居家的灯火借过来就可以读书了。 　　匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把那巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗？ 　　他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻之间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出了《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来了。匡衡的父母看到匡衡是如此的刻苦，都感到特别的欣慰，同时又倍感酸楚。 　　从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚就借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为了一代学者。 　　【感受】这一个故事告诉了我们，外界条件不是制约我们成功的决定因素，自己的努力才是成功的关键。学习之中遇到了困难是常有的事。但是要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培养自己的学习毅力。 　　名人读书的故事 篇11 　　一九五二年底，六十七岁高龄的董必武同志作了一项决定：重新开始学习俄语。 　　这可不是一件轻而易举的事情。董老担任着国家的重要职务，工作极为繁忙，况且年纪又大，记忆力也差了，学习外语该有多困难啊！ 　　董老想了个巧妙的办法，他将俄文生词，每五个写在一张卡片上，并风趣地称作一个小队，每十个词称作一个中队，每二十个词称作一个大队。又把两个大队称作一个联队。生词写在卡片正面，中文解释写在背面。随后，象掌握自己的部下那样，先认第一小队，再认第二小队，接着将两个小队合起来认，作为中队检阅多记熟了之后，再认第三、四小队，然后将三、四小队合并作中队检阅，以后再将两个中队合并作大队检阅。用这种“检阅”法记单词，效果很好。 　　由于年老记忆力差，一个生词往往花了好大的气力才记住，可是过一会儿又忘了，董老就反复地认、记、背。有时因为咳嗽得很厉害，医生让他躺在床上休息，可他仍然坚持给生字标重点，即使在病床上也不间断学习。 　　董老说：“我决不灰心，就是这样搞，记生字，每天总有可能增加儿个。” 　　十几年后，董老保存下来的外语卡片，上面抄录了一万零五百多个单词，甚至连剧目单、会议签到卡上面也写下了外语单词。 　　功夫不负有心人。由于董老长期艰苦的努力，终于达到了能阅读一般俄文文章的水平。仅俄文版《苏联共产党（布）历史简明教程》一书，董老就读了四遍，抄录了四套生字卡片，共一百零五张，记录单词二干九百二十八个。 　　“学习当如卒过河”，这是董老八十七岁时留下的名句。在学习的道路上，象中国象棋中的过河卒子一样，一步一步，奋勇直前，这不正是董老学习精神的最好写照吗！ 　　名人读书的故事 篇12 　　贾逵隔篱偷学 　　贾逵是东汉时的著名学者，从小就聪颖过人。他非常喜欢读书，但是由于家贫而上不起学。有一天，姐姐正带着贾逵玩耍，对面学堂传来了老先生给学生们讲课的声音。姐姐灵机一动，带着贾逵悄悄来到了学堂旁边，想让弟弟在学堂外面偷听。学堂外边有道篱笆墙，贾逵个子小，姐姐就把他抱起来，站在篱笆外听讲。回家后，小贾逵就用借来的笔墨把学到的内容记在自己制作的木片上，反复温习。有什么不明白的地方，他也记在木片上，主动请教别人。就这样，贾逵到十多岁的时候，就成了名闻乡里的小先生了。 　　【感悟】贾逵的家庭贫困，但是他能用借来的笔墨把偷学的内容记录下来，反复温习，不明白的地方主动请教别人。经过努力，最终学有所成。青少年在学习过程中，要珍惜时间，要效仿贾逵的学习精神，克服一切实际困难，真正做到把刑期当学期，不懈地充实与完善自己，就会对今后的人生大有裨益。 　　名人读书的故事 篇13 　　车胤囊萤夜读 　　车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。 　　一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀！他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗？车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。 　　【感悟】晋朝一代名臣车胤，小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的油都买不起，但他为了读书学习，并不气馁，用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书，最后终于成为一个有学问的人。古人在如此艰苦的环境中尚且好学不厌，现在党和政府为我们提供一个如此良好的学习环境，对于青少年来说，就更应该努力学习，奋发向上，不要浪费了求知求学的好时光。 　　名人读书的故事 篇14 　　汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，孙敬每天晚上学到深夜，为了避免发困，孙敬用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，孙敬总爱打盹。于是，孙敬就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。 　　名人读书的故事 篇15 　　二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。 　　名人读书的故事 篇16 　　数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，张广厚反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。张广厚的`妻子对张广厚开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。 　　名人读书的故事 篇17 　　孙康，晋代京兆（今河南洛阳）人，官至御史大夫。 　　孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。孙康想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。特别到了冬天，长夜漫漫，孙康有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。 　　一天夜里，孙康一觉醒来，忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看，原来下了一场大雪。屋顶白了，地上白了，树上也白了。整个大地披上一层银装，闪闪发光，使他眼花缭乱。他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，忽然心中一动：映着雪光，可否读书呢？孙康急急忙忙跑回到屋里，拿出书来对着雪地的反光一看，果然字迹清楚，比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢！ 　　从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，孙康夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断学习。功夫不负有心人，孙康砥砺求进，学有大成，终于成为一位很有名望的学者。 　　名人读书的故事 篇18 　　汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。孙敬就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，孙敬于成为儒学大师。 　　战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理孙敬，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。 　　后人将两人的事迹合在一起，用"悬梁刺股"形容刻苦自学。 　　名人读书的故事 篇19 　　远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。 　　杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。 　　—天，杨时同—起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师 　　醒来。—会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。 　　直到程颐—觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。 　　之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。 　　后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。 　　名人读书的故事 篇20 　　汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。 　　匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。 　　名人读书的故事 篇21 　　非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。” 　　鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 　　名人读书的故事 篇22 　　李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，李白从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说："我在磨针。"李白又问"这么粗的铁棒何时能磨成针呢？"老婆婆说："只要有恒心，铁棒一定能磨成针。"李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于成为伟大的诗人。 　　名人读书的故事 篇23 　　汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？匡衡只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。匡衡勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。 　　比喻：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。 　　名人读书的故事 篇24 　　相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于侯宝林勤奋好学，使侯宝林的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，侯宝林为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。 　　名人读书的故事 篇25 　　在东汉时期，有一个著名的政治家，他叫做孙敬。孙敬在年轻的时候特别勤奋好学，经常把自己锁在屋里面不停地读书。每天他从太阳刚升起就开始读书，一直读到天黑，有的时候还会废寝忘食连饭都不吃了。孙敬每天读书的时间特别长，有的时候特别疲惫了也不会休息，但是时间久了身体也扛不住。每天一到晚上的时候就特别困，但是他不想早早的去睡觉，害怕影响自己学习，于是就想出了一个很特别的方法。众所周知，在古代时期，男人的头发都跟女人一样特别长。于是孙敬找来了一根绳子，把绳子的一头绑在房梁上。这样一来，每次只要他读书读的又累又困，忍不住打盹的时候，头只要稍微低一点头，这根绑在房梁上的绳子就会立马狠狠地牵住头发，把头皮扯的很痛，就像快扯掉了一样，这样他马上就会清醒了可以继续学习。 　　在古代的战国时期，有一位政治家很有名气，他叫做苏秦。苏秦在年轻时学问并不高，所以他去到好多地方做事都没有受到重视和重用。在外闯荡的路途不顺利，于是苏秦便回家了，可是回到家后家人对他极为冷淡，就像当他不存在一样。家人的态度对苏秦的刺激特别大，因此他暗自下定决心一定要发奋读书。苏秦开始学习之后经常读书读到半夜，特别疲惫很想睡觉。于是他想出了一个可以让自己头脑清醒的办法，他准备了一个锥子，只要稍微一打瞌睡，他就会用这个锥子特别用力的在自己大腿上刺一下。这样的话，苏秦就会突然间感觉到疼痛就会清醒起来，继续读书。 ;

1、吕蒙读书　　吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。　　2、车胤囊萤夜读　　车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。　　一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗?车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。　　3、孙康映雪读书　　晋朝人孙康自幼聪敏好学，但是家中很贫穷，根本没有上学读书的机会。于是，他开始利用夜晚时间读书，可是夜间读书时，必须点油灯，往往读一个晚上的书，就要用去一灯油，以孙康当时的家庭条件根本负担不起，一到天黑，便没有办法读书。特别是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上便躺在床上默诵。　　有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。　　从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断过。功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有名望的学者。　　4、唐汝洵苦读书　　唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知，他5岁那年，不幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。　　他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容 ，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。　　哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁仔细地听，用心地记。虽然他很坚强，但在学习过程中也遇到了困难，因为他看不见，所以常常要付出比别人多很多的努力。有时候，课文很长，他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容，只好学古人用结绳记事。他还喜欢上了诗歌，因为诗歌中所描绘的意境，他不用眼睛也能体味到。经过不懈努力，唐汝洵终于成为了明朝著名的学者和诗人。　5、邴源泣学　　邴源是三国时期的魏国人。很小的时候，他的父亲就去世了，这使本来就贫困的家庭更加艰难。邴源是个求知欲很强的孩子，可是家里连温饱问题都难以解决，更不用说拿钱供他读书了!　　邴家附近有一所私塾，每天他都能听到从里面传来的读书声。一天，他从私塾门口路过，想起读书的事情，鼻子一酸，不禁大哭起来。私塾先生听到他的哭声，走过来问他怎么了，邴源抽噎着说：“我真羡慕那些能读书的孩子，我的家里很穷，没有能力供我读书，因此我的心里很难过，就哭了起来。”私塾先生听后，觉得象邴源这样渴望读书的孩子很难得，就对他说：“孩子，你要是真想读书，就到我这里来吧，我不收你学费。”邴源一听，激动得不知道说什么才好，连连向老先生表示感谢。　　邴源天资聪颖，再加上读书很用功，只用了半年时间，就学会了其他孩子几年才能学会的东西。他非常珍惜来之不易的学习机会，利用一切可以利用的时间来汲取知识。长大后的邴源依然很爱读书，经常到各地去拜师求学，后来他的学问日益增多，向他求学的人也多了起来。　　6、贾逵隔篱偷学　　贾逵是东汉时的著名学者，从小就聪颖过人。他非常喜欢读书，但由于家贫而上不起学。有一天，姐姐正带着贾逵玩耍，对面学堂传来了老先生给学生们讲课的声音。姐姐灵机一动，带着贾逵悄悄来到了学堂旁边，想让弟弟在学堂外面偷听。学堂外边有道篱笆墙，贾逵个子小，姐姐就把他抱起来，站在篱笆外听讲。回家后，小贾逵就用借来的笔墨把学到的内容记在自己制作的木片上，反复温习。有什么不明白的地方，他也记在木片上，主动请教别人。就这样，贾逵到十多岁的时候，就成了名闻乡里的小先生了。　　7、王充博览群书　　王充是东汉著名的思想家、哲学家，他从小就酷爱读书。可是他家里非常穷，根本没钱买书，王充便把街市上的书坊当成自己的书房，每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏，还是寒冬，王充每天都早早来到书坊，拿起自己要看的书就读起来。一翻开书，他就似乎什么都忘记了，一会儿点头微笑，一会儿双眉紧蹙。他读完这家书坊里的书后，又跑到另一家书坊去读。几年下来，他几乎读遍了街市上所有书坊里的书，积累了大量的知识。后来，王充花了三十多年的时间，完成了巨著《论衡》。　　8、顾炎武勤于攻读　　顾炎武是明末清初的大学者，他学识渊博，在经学、史学、音韵以及诗文诸学上，都有较深的造诣，是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习，对待学问非常认真。长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到“读万卷书，行万里路”。　　在游历中，顾炎武还非常重视第一手资料的搜集和整理。如果他走到某地，发现那里的地理、风俗等情况与自己以往知道的不同，就会打开相关的书本进行核对、校正。顾炎武就这样手不释卷，刻苦攻读，终于积累了丰富的知识。顾炎武凭着孜孜不倦的探索精神，在众多学术领域成就非凡，开启了一代朴实学风。　　9、赵光义开卷有益　　宋太宗赵光义是一位聪明而又干练的帝王。少年时代，他曾任职于宋太祖所指挥的宿卫军。由于经历频繁战事，了解民间疾苦，继位后他澄清吏治，整顿朝纲，使得人民安居乐业，天下大平，被后人称为一代贤君。　　值得一提的是，这位有“贤君”之称的赵光义的登基却成为历史上的一个谜案。按照封建社会的传统，宋太祖赵匡胤应当将皇位传给自己的儿子，但他却传给了弟弟赵光义，实在出乎意料。　据记载，宋太宗太平兴国元年(公元976年)十月二十日，赵匡胤召弟弟赵光义进宫饮酒。当时赵匡胤身体很好，酒后有些不舒服，就躺下休息。　　赵光义让所有人都离开，自己来照料哥哥。外人只远远看见赵匡胤和赵光义说了一些什么，接着烛影摇晃，似乎赵光义离席退避，随后听到铁斧戳地的声音，听见赵匡胤高声说：“你好好去做。”　　天快亮时，赵光义急忙叫人来，说赵匡胤已经逝世。　　天亮后，赵光义就在灵柩前即位，改元太平兴国。这件事由于没有第三人在场，因此一直以来都有赵光义弑兄登基的传说，但是无法证实。　　尽管世人对赵光义取得政权的方式心存疑虑，却不得不承认，历史上的赵光义确实是一个有作为的皇帝。　　太平兴国二年(公元977年)，为了弘扬传统文化，宋太宗命宰相李昉等十四人编纂了《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书，对中华文化的继承和发扬作出的重大贡献。　　《太平御览》原名《太平编览》，书编成后，献给宋太宗审阅。宋太宗极为重视，认真阅读。他规定自己每天要看三卷，如果因一时政务繁忙，没完成计划，那么第二天一定要补上。当时，有的大臣认为皇帝日理万机，还要这么刻苦读书，未免过于辛苦，就劝皇帝放慢计划，每天少看些。宋太宗却笑着说：“只要打开书就会有收获，我不觉得辛苦啊!”　　宋太宗用大约一年的时间，终于看完了全书。因为是太平兴国年间皇帝亲自阅读的书，所以这部书又叫《太平御览》。　　10、路温舒编席抄书　　路温舒是西汉时人。他幼年时家里非常贫穷，靠放羊为生。他很有志向，虽然买不起书，但经常从别人那里借书来看。可借阅的书总是要归还的，路温舒常想：要是能有一册书带在身边，一边放羊一边读书，那该多好啊。有一天，路温舒去放羊，偶然发现蒲草的叶子很宽。他灵机一动，心想：蒲草的叶子这么宽，要是把它们编成席子，这样不就可以在上面写字、抄书了吗?于是，路温舒趁着放羊的时候割草、编席，然后再把借来的书抄在编好的席上。通过这种方法，他积累了很多知识，最终成为西汉有名的法官。　　

刻苦读书的小故事有囊萤映雪、悬梁刺股、凿壁偷光、焚膏继晷、孙康映雪、以荻画地等等。1、囊萤映雪晋代的车胤和孙康为了学习，夜晚点不起灯，车胤夏日里就捉萤火虫装在绢袋中照明，而孙康则在冬夜下大雪时，映着雪光读书。2、悬梁刺股汉代孙敬读书非常勤奋，他拿一根绳子系在头顶上，绳子另一端挂在屋梁上，让自己始终保持清醒。最终成为当世大学者。战国时苏秦出身寒微，但他读书非常勤奋，如果昏昏欲睡，就自己拿一把锥子来刺击大腿，最后苏秦终于学成满腹经纶，挂六国相印。3、凿壁偷光西汉学者匡衡贫而好学。为了能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。当地一个大户人家有许多藏书，匡衡就到他家去做工，不要报酬。主人很惊奇，问他为什么，他说：我想得到主人的书，全部读完它。主人很受感动，就用书作报酬资助他。后来，匡衡成了一个知识渊博的学者。4、焚膏继晷韩愈是唐代著名文人，通六经百家之学，崇尚儒术，以提倡古文为职志，为唐宋八大家之一。他在年少时便中进士第，但因个性不适官场，一辈子在仕途中浮沉不定，颇有失志之感，《进学解》这篇作品就是在这样的心情下写成。5、孙康映雪孙康年轻的时候家中贫穷，但是非常喜欢读书。有一天晚上下雪了，酷爱读书的孙康当时就想：既然这么亮，能不能看书呢？他回屋取出书来一试，果然能看得清。于是，孙康顾不上屋外的寒冷，天天晚上坚持在雪地里看书，后来终于成为一位著名的大学问家。6、以荻画地欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒。太夫人用芦苇杆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，致力读书。

悬梁刺股、孟母三迁。1、悬梁刺股：东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。这两个故事引申出“悬梁刺股”这个成语。悬梁刺股意思是只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。2、孟母三迁：孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。孟母三迁的故事告诉我们良好的人文环境对人的成长及品格的养成至关重要，孟子后来成为了一个很有学问的人，我想这和他有一个睿智的母亲是分不开的！

凿壁偷光 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡.他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学.后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力. 匡衡买不起书,只好借书来读.那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人.匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看. 过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力.他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完.匡衡很着急,心里想：白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书.可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书.背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光.他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光.于是,匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些.这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来. 匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人. 映雪囊（náng）萤 晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学.他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习.冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书. 当时还有一个人,名叫车胤（yin）,也和孙康一样,没有钱买灯油.夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习. 六一节,我们怀念小萝卜头 衣衫褴褛的小萝卜头站在国民党监狱的铁窗里,一手攀着冰冷的铁窗棂,一手伸出生锈的铁窗,想托起那只落在铁窗高处的蝴蝶.他够不着,于是使劲翘起双脚. 戴着红领巾的小萝卜头站在中国儿童中心一丛茂盛的石榴树中,身边开满了火红的石榴花,洋溢着欢度节日的孩子们的欢声笑语. 孩子们像一群群美丽的蝴蝶,在明媚的阳光里享受和平带给他们的欢乐.无数无数的幸福在他们都像呼吸一样可以得到,但孩子们是否知道50年前和他们一样大的小萝卜头,却连一只蝴蝶都不能自由地追逐.从一岁半和父母一起被捕入狱,小萝卜头在罪恶的铁窗里长到10岁,终被国民党反动派残忍地杀害. 我们又想起普天下所有的儿童,他们还有很多生活在贫穷、饥饿、战火和奴役之中.我们能做些什么,让苦难的儿童拥有一点点本应属于他们的欢乐,让生活在幸福中的儿童懂得他们的欢乐来之不易. 负薪（xīn）挂角 汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷.为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书.但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书. 隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛.每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书. 汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷.为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书.但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书. 隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛.每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书.

头悬梁，锥刺股。

1、《牛角挂书》唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。2、《囊萤映雪》这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。3、《凿壁借光》汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。

名人读书的故事：1、鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。2、伽利略好奇善问伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。3、闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。4、华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。5、侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

1、匡衡凿壁借光读书　　匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就可以读书了。　　匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?　　他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。　　从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。2、鲁迅在“三味书屋”　　鲁迅小时候非常淘气。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不注意，他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时，戏台周围已经挤满了人。突然，热闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：“哪位小兄弟愿意上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。　　“我来!”小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下马上响起叫好声。他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们都非常佩服他的勇气。　　鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事，便悄悄地问私塾的先生：“先生，这‘怪哉"虫是怎么一回事呢?”　　先生却板着脸，很不高兴地回答：“不知道!”　　后来，鲁迅慢慢体会到学生应该读书，先生不喜欢学生问各种古怪的问题。于是，鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦，态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能熟练地把课文背出来了。后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷制作“读书三到”的书签。3、高尔基小时候读书的故事　　一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺，并非常义愤地鼓动高尔基去告发。　　女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪。马上换了一副可怜的面孔说：“孩子!只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”　　“你说话算数?”　　“是的。”女主人无可奈何地说。　　“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”　　女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。

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毛主席的读书的故事：几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。 为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。 毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。 毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。 有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。 列宁的读书故事： 他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌…… 这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说过：“读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎？”闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉

悬梁刺股 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。 这就时孙敬悬梁的故事。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。 凿壁偷光 西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。 囊萤映雪 “囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。 “这个成语来源于《晋书.车胤（yin）传》，胤......家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。 “晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。 “夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。 “同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。 “一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。 刘绮燃荻读书。梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买荻折之，燃荻为灯”，发奋读书。 唐伯虎潜心学画。唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。 屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。 范仲淹断齑划粥。范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。故事是怎样发生的呢?下面是我们为大家带来周恩来的故事为中华之崛起而读书，欢迎大家阅读。周恩来的故事--为中华之崛起而读书1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年表人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩年突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”教室里静静的，没有一个学生回答。“如果没有人回答，我就一个个问了!”魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。为了这些回答都不满意，摇了摇头又起到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?”周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊!”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习

牛角挂书唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。囊萤映雪这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。凿壁借光汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。韦编三绝韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。后泛用以形容勤奋读书。刺股悬梁苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。目不窥园此典故是说无暇观看园中景色，形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这种程度（见《汉书·董仲舒传》）。后来用以形容埋头读书，足不出户。上述故事不胜枚举，古人在艰苦的环境中尚能克制自己，刻苦读书，成就一番事业，而我们生逢盛世、条件优越，能不勤奋学习吗？此文旨在勉励同学们向古人学习，学有所成。

黄侃误把墨汁当小菜 1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？ 曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水

一、买臣负薪朱买臣靠砍柴卖柴维持生活，经常背负柴薪，讴歌道中，至五十岁才拜为会稽太守。后遂用“买臣采樵”指未遇时劳力贫居的生活；用“五十功名、五十晚贵”等谓大器晚成。二、带经而锄倪宽幼时聪明好学，但家中贫穷，上不起学。他就在当时的郡国学校伙房帮助做饭，以此求得学习的机会。他还时常被人家雇用做短工。每当下地干活的时候，他总是把经书挂在锄把上，休息时就认真诵读，细心研究。这就是至今为人们传颂的“带经而锄”的故事。由于他勤学好问，得到了西汉著名学者、今文《尚书》《欧阳学》的开创者欧阳生的身传亲授。后来又受业于孔子后裔、西汉经学博士孔安国。所以在经学、特别是《尚书》研究方面有了很深的造诣，被当时的郡国选诣为博士。三、凿壁借光匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个名文不识大户人家，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。四、囊萤映雪孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。五、悬梁刺股东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹（瞌睡），为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。六、高凤流麦高凤，字文通，是南阳叶人。在他青年还是书生时，他的家庭以种田为生，但却精通读书，白天黑夜都不停息。他的妻子（曾经）有一次到田地里去，庭院里面晾晒着麦子，让高凤看住鸡（以防吃麦）。后来突然下了暴雨，高凤拿着竹竿读经书，没有发觉雨水冲走了麦子。妻子回来后责问他，高凤这才恍然大悟（小麦被冲走了）。后来高凤成了著名的学者，在西唐山教书。高凤年老后，依旧拿着书本不知疲倦，闻名于天下。七、映月读书南朝人江泌小时家贫，白天要帮助家里做些杂活维持生计，晚上他抓紧时间来学习，由于买不起烛火，就只有站在月光底下读书，月亮西坠。他爬上梯子接着读，经常因困倦从梯子上摔下，爬起来后接着读书。

1、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 ——萧伯纳　　2、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。 ——陈独秀　　3、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思　　4、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山　　5、航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。——李大钊　　6、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格　　7、明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。——文嘉　　8、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的"人，永远谦虚的人！ ——雷锋　　9、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。 ——颜之推　　10、奋斗之心人皆有之。——李叔同

工作就意味着责任，世界上没有不必承担责任的工作。责任是专注者的立业之本，是组织最需要的一种精神品质。专注者都具有崇高的责任感，没有责任感的专注或许最终会落得一场空，成为功亏一篑的结局。1996年9月30日上午10时许，河南省博爱县制药厂退休工人李明金到博爱县人民医院第一门诊部就诊。门诊部冯春林医生诊断李明金为脑栓塞、冠心病、贫血，随后病人接受输液治疗。中午12时，冯医生下班，将李明金的病况转告于值班医生皇甫汉良。12时50分，皇甫汉良到街上吃饭。此时李明金病情加剧，便让妻子呼喊医生，楼道里却无一个到场。如此反复呼叫多次，医护人员还是无一人出现。李辗转反侧，痛苦异常。待门诊部司药闻讯赶到街上叫来值班医生皇甫汉良时，李明金已经气绝身亡。1982年5月28日，一列旅客列车在从东北驶向关内的途中，就是因为一个20岁的铁路工把起道机放在线路上没有拿下来，便擅自离开岗位去买冰棍吃，造成了一起震惊中外的列车翻车事故。这次事故使10节车厢报废，3名旅客丧生，给国家造成119万元的直接经济损失。这两个事故，无疑都是由于没有责任感造成的。专注者都有崇高的责任感，因为他不会想到走人，他一心想到的是在公司坚持工作下去，因为他的成绩好坏直接关系着他的利益。一个朝三暮四的员工肯定不会有责任感的，因为他是完事大吉，他是得过且过，当一天和尚撞一天钟的思想。“我警告我们公司的人，”美国塞文事务机器公司前董事长保罗·本来普说：“如果有谁说：那不是我的错，那是他（其他的同事）的责任，被我听到的话，我就开除他，因为说这话的人显然对我们公司没有足够兴趣——如果你愿意，站在那儿，眼睁睁地看着一个醉鬼坐进车子去开车，或任何一个没有穿救生衣、只有2岁大的小孩单独在码头边上玩耍好了。可是我不容许你这样做，你必须跑过去呵护那2岁的小孩才行。”“同样地，不论是不是你的责任，只要关系到公司的利益，你都该毫不犹豫地加以维护。因为，如果一个员工想要得到提升，任何一件事都是他的责任，如果你想使老板相信你是个可造之材，最好、最快的方法莫过于积极寻找维护公司利益的机会，哪怕不关你的责任，你也要这么做。”老板心目中的专注者个个都具有崇高的责任感，这样的专注者主动对自己的行为负责，对公司和老板负责，对客户负责。也只有这样的员工，才能专注于公司的利益，专注于本职工作。约翰和丹尼尔新到一家速递公司，被分配为工作搭档，他们的工作一直都很认真努力。老板对他们很满意，然而有一件事却改变了两个人的命运。一次，约翰和丹尼尔负责把一件大宗邮件送到码头。这个邮件很贵重，是一个古董，老板反复叮嘱他们要小心。到了码头约翰把邮件递给丹尼尔的时候，丹尼尔却没接住，邮包掉在了地上，古董摔碎了。老板对他俩进行了严厉的批评。“老板，这不是我的错，是约翰不小心弄坏的。”丹尼尔趁着约翰不注意，偷偷来到老板办公室讨好地对老板说。老板平静地说：“谢谢你丹尼尔，我知道。”随后，老板把约翰叫到办公室问：“约翰，到底怎么回事？”约翰就把事情的原委告诉了老板。最后约翰说：“这件事情是我们的失职，我愿意承担责任。约翰和丹尼尔一直等待处理的结果。老板把约翰和丹尼尔叫到办公室，对他俩说：“其实，古董的主人已经看见了你俩儿在传递古董时的动作，他跟我说了他看见的事实。还有，我也看出了问题出现后你们两个人的反应。我决定，约翰留下继续工作，用你赚的钱来偿还客户。丹尼尔，明天你不用来工作了。”承担责任是一个专注者勇于负责的表现，但承担责任也要分清责任，不能盲目承担责任。该谁负责的就由谁负责，不能擅自去做他人的工作；如果争着承担责任，一方面会给责任人带来侥幸心理，另一方面也会给自己带来诸多烦恼。专注者都具有崇高的责任感，除了勇于承担有关工作事故的责任，更重要的是完成好工作的责任，包括保质保量、高效以及安全的工作绩效责任，这才是最崇高的责任。

　　逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。下面是我为大家整理的关于逆反心理的论文，希望大家喜欢! 　　 关于逆反心理的论文篇一 　　《浅谈大学生的逆反心理》 　　摘要: 逆反心理是指客体与主体需要不相符合时产生的具有强烈抵触情绪的社会态度。当代大学生虽未进入社会,但却以全新的眼光看待人生,看待社会,然而他们的年龄、心理、思想方法、思维方式及社会阅历和社会实践都与社会发展有着一定的距离,表现出一种不适应,常常处于一种困惑的矛盾焦灼状态,因此大学生很容易产生逆反心理。对待大学生的逆反心理,我们应该有一个正确的现实态度。 　　关键词: 大学生 逆反心理 思想政治工作 　　“逆反心理”一词在近几年广泛流行,引起了人们的普遍关注。提到大学生的逆反心理,每个人都可以举出不少例子。比如:对于先进人物的宣传,他们的反应不仅冷淡,而且反感,甚至贬低宣传及宣传者;当见到商品广告出现“价廉物美”字眼时,很多人的第一反应都是“这种商品的质量肯定是次的”,还有人说:“我一见到他就反感,一听到他讲话就不舒服”u2026u2026凡此种种,都是逆反心理的表现。 　　究竟逆反心理的本质是什么,目前争议很大,可谓仁者见仁,智者见智。在各种关于逆反心理的说法中,《心理学大词典》的解释基本上把它的本质属性揭示了出来,是比较规范的:“逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动,具有强烈的抵触情绪。”换言之,逆反心理是指客体与主体需要不相符合时产生的具有强烈抵触情绪的社会态度。进一步分析,它具有以下特点: 　　第一,从结构来看,逆反心理是认知、情绪和行为倾向三者的有机统一。逆反心理的认知成分是指对逆反对象的知觉、理解及评价;情绪成分是指对逆反对象的抵触情绪,即人们对逆反对象是反感或厌恶的;行为倾向是指对逆反对象意欲表现出来的行为,即逆反行为的准备状态。三者中,逆反心理的认知成分是基础,如果不对客观环境是否符合个体需要关系进行认识,是不可能有相应的情绪与行为倾向的。抵触情绪是主要成分,往往起支配作用。当逆反心理形成之后,只要逆反对象一出现,主体往往使认知、行为倾向服从它,从而维持整个态度中知、情、意三者的平衡。 　　第二,从特性来看,逆反心理是社会依存性与相对独立性的有机统一。逆反心理与其它社会心理一样,具有两个基本特征:一方面依赖于它所反映的对象,即社会存在,另外又具有相对独立性。逆反心理受社会存在的制约,它产生于客观存在不符合主体需要之时,并不是无缘无故的,当需要得到满足时,则不会产生。另一方面,逆反心理不是人们对社会存在简单被动的反映,而是经过加工改造的能动反映。 　　第三,从作用来看,逆反心理有积极与消极之分。现在有一种倾向,提到逆反心理,不是认为它是好的,就是认为它是坏的,甚至认为它是一种变态心理。把逆反心理说成是一种变态心理显然是错误的,因为逆反心理是人脑对一部分客观事物的正常反映,任何一个正常的社会成员都可能产生。至于评价逆反心理的好与坏,一定要视具体情况而定,抽象地谈论它积极与消极与否是不正确的,也是没有多大意义的。其判断标准是看某一逆反心理能否对客观事物进行正确反映。 　　大学生历来都受到心理学家、教育学家及家长的特殊关注。十八、九岁到二十一、二岁,是大学生生理上完全成熟,认识和情感有了飞速的发展,理想、信念、世界观趋于定型的重要时期。在这个阶段,由于生理成熟与心理成熟的不平衡性,受自我意识觉醒等因素的影响,大学生心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面,逆反心理表现十分突出。 　　一是对正面宣传作反面思考。有相当数量的大学生对学校、领导、教师的宣传,表现出一种不认同、不信任的反向思考。他们往往以社会上某些个别的不公正的事实来以偏概全地全盘否定正面宣传。同样,也有一些大学生不能从全局出发,从一定高度上把握现实,片面地夸大社会主义制度的某些不完善和资本主义制度的某些可取之处,有时甚至进行有意无意的反面宣传。 　　二是对榜样及先进人物的无端否定。在教育过程中,许多教育者和家长都希望通过先进人物的感人事迹来教育感染大学生,唤起他们的热情,以期达到激励后进的目的。但结果却往往适得其反。一些先进人物被说成是沽名钓誉的“投机家”或“傻子”,有些无端怀疑这些先进人物的动机,进而否定他们的先进事迹。对于身边的榜样,则冠以“拍马屁”,予以排斥和嘲笑。 　　三是对不良倾向产生情感认同。在一些大学生当中,打架斗殴被看作是有胆量;与老师、领导公开对抗被视为有本事;哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。而那些乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的大学生则被肆意讽刺、挖苦,造成在集体氛围里好人好事无人夸,不良倾向有市场,出现正不压邪的局面。例如我所带的班级中有个甲同学,因为对正在和女朋友聊天的乙同学多看了几眼,导致乙同学不满,从而引发矛盾,双方还约定找个时间、地点私下解决这个问题。所幸的是我通过其他同学了解到了这个情况,并及时找到了甲、乙两位同学调解,最后化解了两位同学的矛盾。当时问到甲同学为什么不告诉老师,让老师来解决矛盾时,甲的回答是,告诉老师是小学生的做法,他们现在长大了,要自己解决问题,不管用什么方式。 　　对待大学生的逆反心理,教育者应该有一个正确的态度。首先,要认识到逆反心理是一种跨文化的社会心理现象,这种现象过去有,现在有,将来还会出现。只要根源存在,它就不可避免地产生。因此,对于大学生中出现的逆反心理,应泰然处之才是。其次,要正确分析逆反心理的性质。逆反心理虽是一种抵触性很强的态度,但是,积极的逆反心理却是一面明镜,如能加以正确地利用和引导,既能收到良好的教育效果,又能促进我们改进教育工作的方式方法。对待大学生中消极的逆反心理应注意分析原因,进行克服、矫正和教育。对此提出以下建议: 　　第一,努力增强大学生的信任感。要解决这个问题,需要教育者特别是思想政治工作者做大量艰苦的、创造性的工作。我们不能用老眼光看新问题,根据21世纪大学生的特点,改革和更新教育内容和方法,努力克服宣传教育中的模式化、八股调、“假、大、空”。要实事求是,改进工作作风,尽力教育、引导和满足大学生的政治期待。同时,思想政治工作者要充分发挥非权力因素,增强大学生的信任感。在充满信任的环境中,帮助大学生建立正确的思维模式和稳定的心理系统,奠定克服逆反心理的心理基础。 　　第二,开展科学的思想品德教育。要按照大学生思想品德形成发展的规律、身心发展的特点,进行科学的教育。首先应认识到大学生正处在生理和心理迅速发展的时期,这个时期,他们会出现五大高峰:体力高峰、智力高峰、社会需要高峰、创造高峰、超常行为高峰。这五大高峰反映了大学生心理上的五大特点:好胜、好奇、好变、好动、好疑。相应地会出现三大矛盾:思维的独立性、批判性、广阔性、灵活性与传统思维模式及正统思想的矛盾;自我意识的独立性和社会依附关系的矛盾;强烈的需要与道德、法制观念及社会物质文化条件的矛盾。只有了解了这些矛盾,善于调节和处理好这些矛盾,才有可能避免逆反心理的产生。 　　第三,要重视大学生的自我教育,注意调动他们自身的积极性。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“真正的教育是自我教育。教育就是要迫使人去思考自己。”科恩在《自我论》中谈到自我教育时也说:“在关系到最高生活价值方面,教会别人是不可能的,每一个人都应自己教育自己,可能做到的只是帮助他更深刻地理解周围世界和自己,成为自己,实现比他身上现有的更好的东西。”科恩的论述,绝好地说明,克服逆反心理的最好办法是进行自我教育,别人不能代替。 　　总之,在大学生自我意识形成过程中,逆反心理是十分常见的现象,它对大学生心理的发展有着不可忽视的影响。当前教育实践中,特别是大学生思想政治教育中,有效处理大学生逆反心理问题已日益显得重要。由于大学生逆反心理成因的多样性,范围的普遍性,要消除逆反心理并非易事,关键在于教育者要正确对待大学生的逆反心理,抓住有利时机进行全面、细致的教育,就一定能收到事半功倍的效果。 　　关于逆反心理的论文篇二 　　《浅谈学生的逆反心理》 　　逆反心理是青少年为维护自尊而采取与常理相反的态度和言行的一种心理状态。随着青少年独立意识和自我意识的增强，他们会迫切地希望摆脱成人的管制，为了表现自己已经成熟和独立，或担心别人无视自己的存在，他们常常会用对抗的言行和态度来突出自我和确定自我，对任何事物都批判态度。此种心理状态在中学生中表现较为明显。 　　一、学生逆反心理的表现方式 　　逆反心理在青少年成长过程的不同阶段都有可能发生，且有多种表现方式，在学生中常会发生以与老师“对着干”来证明自己的“高明”、“非凡”的现象，这就是典型的逆反心理的表现。除此之外还有对正面宣传作不认同、不信任的反向思考;对先进人物、榜样无端怀疑，甚至根本否定;对不良倾向持认同情感，大喝其彩;对思想教育及遵纪守则消极抵制、蔑视对抗;有的学生把尊敬老师看成是“溜须拍马”;把向老师汇报情况帮助同学进步说成是“出卖朋友，不够意思”;把遵守纪律当作是“缺乏造反精神”;把劝阻同学打架斗殴看作是“弄种，不够哥儿们义气”;把刻苦学习，努力为大家服务看作是“傻瓜，不懂得人生价值”等等。 　　二、学生逆反心理产生的原因学生逆反心理产生的原因主要有主观和客观两个方面 　　主观上有三个因素导致学生的逆反心理产生。一是由于学生心理发展的客观变化引起的。中学生正处于心理“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“因而以.公理上要求改变少年期一切依赖成人的状况，总想以成人自居，为了表现自己的“非凡”，对任何事物倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”与外界对立的情感。二是受学生主体内部的综合心理因素的影响。综合心理因素主要是指学生的独立意识过强，过分强调自我，受好奇心的驱使，偏激地看问题等，它是产生学生逆反心理的重要原因。学生在受教育的过程中，随着知识经验的增加，认知方式的发展，特别是思维的独立性和批判性的发展，独立意识不断增强。他们开始对社会生活中出现的和书本上遇到的各种问题独立地用自己的知识观点来衡量是非，用自己的智慧才能来判断曲直;对教师和家长的教导，常常喜欢用批判的眼光来审视一番，对书本上的一些定论也会提出疑问。加上他们较少保守思想，富于想象，往往在学习中提出一些与师长不同的甚至相反的设想和做法，并乐于尝试一些在教育者看来是不可能或不必要的新做法。他们具有较强的好奇心、求知欲和探索精神，越是得不到的东西，越想得到，越是不能接触的东西，越想接触。尤其是对那些封闭禁锢的事物，向往之情更为迫切，以至于产生你越不让我知道，我越想知道的逆反心理。三是学生认识水平的偏差影响。学生在认知发展过程中，思维的独立性和批判性虽有一定的发展，但还很不成熟，加之经验不足，不懂得用历史的和辩证的眼光看问题，认知的偏差度较大，认识上容易产生片面性，看问题易偏激，喜欢钻牛角尖，固执己见，走向极端。这些学生自尊心很强，但有时又不能正确维护自己的尊严。尤其当他们屡遭挫折、失败后可能一跟不振，自暴自弃，显得意志薄弱;对老师、同学的帮助置之不理，甚至把教育者的劝说、告诫看成是“管、卡、压”，看成是吹毛求疵，是嘲弄自己，是对自己自尊心的伤害，因而把自己放在了教育者的对立面，继而产生逆反心理。 　　客观方面，教育者的可信度、教育手段、方法、地点的不适当，往往也会导致学生逆反心理的产生。常见的情况有这样几种:教育者的要求脱离了学生原有的需要;提出要求时采取了强制的或触犯学生个性的方式;教育者处理问题不当，挫伤了学生的自尊心;教育者的教育方法不合理，没有因材施教而是一刀切;教育者自身言行不一，降低了教育者的威信，教师在做正面教育时使学生反感，继而导致学生产生逆反心理。除此之外，家庭和社会的一些不良因素也会直接或间接地促使学生逆反心理产生。 　　三、正确对待学生的逆反心理现象 　　在教育过程中，学生的逆反心理是客观存在的，人们不能任意消除或改变这种心理现象，因此要对逆反心理做一分为二的分析，既不能全盘肯定，也不能全盘否定。首先，对于学生正确的逆反心理现象(如主体对不端的人格、虚假的内容、粗暴的手段、片面的思想方法等的不满、抵触)，教育者要能够容忍、肯定、鼓励。因为从一定意义上讲，这种逆反心理现象是科学发展、社会进步、个体健康成长的催化剂。 　　其次，对于学生不良的逆反心理现象(如主体对正确、科学的客观环境要求表现出的抵触情绪及相反行为)，教育者要敢于否定;同时要善于说服、劝告，减弱以至纠正这种逆反心理现象，以达到坚持真理、修正错误之目的。 　　第二、教育者要善于防止和克服学生中出现的消极逆反心理。作为教育者，必须及时了解学生的心态，激发他们的内在需求、善于捕捉教育时机，以高超的教育艺术，培养他们良好的心理品质。具体讲应做到: 　　1、教育者要经常从学生的行为、情绪反应来了解他们的心态及其变化，发掘“闪光点”和积极因素，把握教育时机。一般说来，学生处于心理不平衡以至剧烈冲突而又渴望矛盾、冲突得到解决以达到心理平衡，这就是教育的良机。如自尊心受到伤害而又想自强时，自己的努力受挫而又不甘失败时，对过失感到内疚时等等。如能及时引导，就能消除消极的逆反自理，使之向积极的方面转化，进而在较高层次上求得心理平衡。 　　2.针对学生的不同个性等实际情况，以及不同的时间、条件和情境，因人因时因地地运用说服、榜样、道德评价等方法进行正面引导。重在提高他们的认识，使之掌握正确的思想、观点和方法。 　　3、发扬积极因素、克服消极因素。 　　4、要有良好的教育心态。教育者要关心每一个学生，充分尊重、信任他们，遇到偶发事件或学生的失礼言行要制怒，要理智地进行冷处理，对他们一时想不通的问题和教育过程中出现的反复，要善于等待，相信他们是会醒悟的。 　　5，重视心理疏导，努力控制消极的逆反心理。教师在教育过程中要针对学生的消极心态的特点和成因，用有效的方法进行疏导。比如，学生对教师有疑惧、怨恨心理，教师则应用坦诚交谈和以诚相待的方法，使师生相互信赖;对自尊心受伤害而自卑的学生，教师要给予信任，激起他奋发自信的心理。同时注意运用“自己人效应”与学生保持同体，即把对方与自己视为一体，把教育者置于学生的心理位置去认识、体验和思考问题，从而选择适当的方法去处理问题，以取得良好的效果。这就是我们常说的“设身处地”、“将心比心”，它有助于正确处理师生关系，改变人际心理气氛，开阔我们的教育思路。 　　6、教育学生学会正确认识自己，努力升华自我。提倡学生进行自我教育，要求学生学会把自己作为教育对象，经常思考自己，主动设计自己，并自觉能动地以实际行动去努力完善和造就自己。 　　逆反心理是学生中一种常见的心理现象，只要我们弄清其产生的原因，采取切实可行的措施正确对待学生的逆反心理，防止和克服学生中出现的消极逆反心理并使之向积极方面转化，就能够培养他们良好的心理品质，使他们的心理得到健康发展。

初秋总是温柔，日间把夏天留下，日落后还带秋风。我摊开心中愁，你只见眼前秋。你说你喜欢秋天，我便种了这漫山红叶，从此，秋天在我眼里，你在我心里，我拥有秋天不曾拥有你。日光要短了，蝉声也要收了，可我们的故事，还长着呢。我想在秋天储存浪漫，好在冬天馈赠于你。我看过一千个关于秋天的句子，都不及这一刻，慵懒的夜晚，和恰好吹来的风，还有此刻的你。秋天是清甜的柚子，是出摊的烤地瓜，是搁置几分钟就会凉掉的奶茶，是一见面就想把手塞进你胳肢窝的念想。想路过你生命中所有落满金色叶子的秋天可是日子再难，我们也从炎热的夏天走到了温柔的秋天，我们继续往前走，做好自己喜欢的事，一起等第一场雪好吗。以前从来不觉得四季如此分明，直到你说，最喜欢的季节是秋天，立秋之后的每一天，我都是满心欢喜。我无法搬动岁月，你披着一身的月光，停泊在秋天里。你在秋天出现，我的星球上树叶开始变得金黄，沉甸甸的果实掉落在了地上，傍晚的空气被夕阳染成蜂蜜味儿，这一切都是因为你出现在我的星球上。我看过秋日的夕阳，穿透薄雾的光芒，照在脸上的模样。那之后很久某一天，我无意中瞥见 : 夕阳的光，彷佛黄昏的手，正悄悄拨开窗帘的缝隙，伸进房间里。那一刻，回忆几乎触手可及。

湓城街道社区居委会管理办法（试行）为了进一步规范街道社区居委会的管理，使社区居委会各项工作走上规范化的轨道，现结合街道工作实际，特制订湓城街道社区居委会管理办法。一、干部管理制度1、社区居委会工作实行主任负责制，居委会干部必须服从组织安排。每位干部要各司其职,同心同德,对分派给自己的工作不得以任何理由推诿扯皮。2、社区居委会干部必须认真学习党和国家政策、法律和法规，认真学习和传达街道党委、办事处以及上级文件、会议精神，钻研社区管理业务知识，不断提高自身的政治思想素质和业务水平。3、积极参加上级和街道党委、办事处开展的各项政治、经济和社会事务性工作，做到令行禁止，政令畅通。不得无故迟到缺席。凡无故不参加或擅自离岗脱岗者，轻者通报批评，重者停职待岗或责令辞退。4、居委会上班作息时间与办事处机关同步，节假日按国家规定时间休息，实行上班签到制度，做到不迟到、不早退、不无故旷工。迟到早退一次扣罚工资10元，无故旷工一天扣罚工资20元，多次旷工屡教不改的，街道将予以辞退。5、坚持请假制度。凡有事需请假者，必须写请假条，批准后方可离岗。一般干部请假一天以内由居委会主任审批，两天报街道社会事务办审批，三天以上报街道主要领导审批。主任请假一天内由蹲点领导批准，两天由主管社区领导批准，三天以上经主管领导同意并报街道主要领导审批，但均必须有请假条并及时销假。6、街道社会事务办对居委会干部实行不定期查岗制度，工作时间内居委会不能离人，查岗发现无人，给予通报批评，并给居委会每名干部扣罚工资50元。所扣款纳入居委会基金统筹管理。7、上班时间不准参与打扑克、打麻将、打毛衣、上网聊天等活动，发现一次扣工资20元，并通报批评或效能告诫，情节严重的，给予纪律处分。8、居委会干部工资每年年初核定一次，除由市财政及办事处拔付的部分工资外，补贴部分由居委会自行解决。自2010年八月份开始，发放居委会干部每人每年1元工龄工资补贴。9、居委会干部必须保持24小时通信畅通，保证工作正常运行（主任每月报手机费60元，一般干部每月报30元）。发现一次通信未通的，扣除通讯费10元。10、按上级规定的重大节假日如“五·一”、“国庆”“春节”等，居委会必须安排值班。值班补助由街道办事处统一研究批准再由居委会财务支付。如查岗发现无人值班或擅自迟到、早退扣罚当事人工资20元。二、财务管理制度11、居委会设报帐员一名，定期向办事处零户统管中心报帐，每月不得少于一次。同时做好居委会新添置的财产台帐（明细帐）。12、居委会的财务管理严格实行主任一支笔审批制度，主任审批权限在500元以下，一次性开支500元以上须书面报社会事务办公室审批，严禁先支出，后审批，否则谁开支谁负责，谁批准谁负责。13、居委会每月收入，应及时入帐并一律使用预算外收据，不得用其它收据或白纸条收款，不得坐支，财物台帐要做到帐物相符。14、居委会每月支出必须当月结清，每张单据必须注明开支用途，同时应有经手人、证明人签字，主任签字方可报帐。支出发票一般不允许有不正规票据或有白纸条出现；不得伪造、更变原始凭证，杜绝设置帐外帐（小金库），一经发现，严肃查处。15、根据业务需要，居委会应设置总帐、明细帐和其它辅助帐簿，会计中心必须一季报表一次。凡挪用、侵占低保金、优抚金等民政救济救灾资金以及其他专项经费的，除违纪金额全额上缴外，视情节还要分别给予谈话教育、通报批评、纪律处分直至辞退。16、居委会帐目做到日清月结，每季末要及时将上季度会计报表报到社会事务办，居委会主任对报表的合法性、真实性负全部责任。任何人不得篡改会计报表的有关数字。17、居委会经费不准转借个人私用，严禁公款私存。18、居委会的财产归集体所有，每两年进行一次财产清查。原则上居委会财产不准外借，确需外借，须报社会事务办同意方可，如有遗失或损坏由责任人照价赔偿。集体财产列入居委会干部调动、离职的移交范围。19、居委会要严肃财经纪律，街道每年将不定期对居委会财务进行监督和审计。主任离岗，要进行离任审计，如发现违纪行为，一律予以查处，对情节严重的干部予以辞退，并追究经济责任和纪律责任。20、居委会干部在发展社区事业上或创办经济实体过程中，不准任何人借居委会名义从银行贷款或提供贷款，发现借居委会名义贷款或担保贷款的视作违纪处理，并追究经济责任。如离岗审计中，发现贷款和担保贷款，从居委会干部退职金或工资中扣除，直至追回损失为止。三、退职金管理制度21、建立居委会干部退职基金，基金来源于各居委会上缴的资金统筹，由街道办事处代管，并设立专门帐户，以后直接由街道发放给退职干部，退职金的管理使用情况每年年底公布一次。22、退职基金统筹标准：根据各居委会经济状况而定。年初签订责任状确定退职金统筹金额，确保资金统筹到位。（2010年统筹标准为每个居委会800元）23、退职金使用范围：退职金用于居委会干部正常离（退）职补助、看望生病住院居委会干部。24、居委会干部离开工作岗位时，属正常离（退）职且工作年限在三年以上（含三周年）才能享受退职补助。因受撤职处分或考评末位淘汰免职辞退处理的，不享受退职补助。干部离（退）职前，转为公务员或事业编制的，也不享受退职补助。领取退职金前，必须办理好各项移交手续。25、退职补贴标准：凡在居委会连续工作二十年以上（含二十年），退职金为任职年限×220元；连续工作10-19年的，退职金为任职年限×190元；连续工作3-9年的，退职金为任职年限×160元，一次性发放。凡办理了瑞昌市村居“两委”干部基本养老保险或享受了同等待遇的对象，退职金为（任职年限-已享受养老保险或同等待遇的年限）×期限内应补贴标准。四、其他管理制度26、全面完成党政各项目标任务，工作出色，被评为优胜单位的，由办事处按照所定奖励标准进行奖励。27、年终目标考评得分70%（含70%）以上者为达标，70%以下者为不达标，凡完成目标任务，扣除当年各项正常费用开支外，按当年纯积累50%计发奖金（但个人最高不得超过一千元）。连续两年未达标的居委会主任自动辞职。28、考评结果为达标单位，但城市创建、计划生育或社会治安综合治理工作不达标，则不得发放奖金和评优。29、达标单位年终奖主任在一般干部基础上上浮10%，单位帐上资金无结余不得发放奖金（不得挪用计生押金）30、有还债任务的居委会，必须完成社会事务办下达的还债任务，未完成当年还债任务的，不得发放奖金。严禁挪用专项资金（如计生押金、专项拔款等），一经发现，由街道纪委严肃查处。本办法由湓城街道社会事务办公室负责解释说明，并从公布之日起执行。

安全生产三级责任书（通用5篇） 　　在生活中，需要使用责任书的场合越来越多，责任书可以让大家知道完成目标是每个人的事，要同心同德、团结一致。拟定责任书需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的安全生产三级责任书（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　安全生产三级责任书1 　　为强化企业安全管理，牢固树立坚持“安全第一，预防为主”的安全生产管理方针，贯彻落实好安全工作责任制及其相应的规章制度和措施，进一步提高公司全员安全责任意识，防止各类安全事故的发生，确保公司20xx年安全管理目标的实现，为企业稳定运行和效益增长提供良好的安全经营环境，根据上级的统一部署和企业的实际情况，特下达20xx年安全工作责任书。 　　一、认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，把安全工作贯穿企业和部门工作的全过程，做到安全目标明确，安全措施落实，安全人员到位，保证各项工作的正常有序开展。 　　二、建立健全安全工作管理网络，分工明确，责任到人。分管领导和部门安全责任人对本部门的安全工作负责。以教育、检查、分析、除患等多种方式，全面落实《突发事件应急处理预案》和各项安全保障措施，从公司大局出发，督促和要求所属部门员工切实做好各项安全生产工作。 　　三、各部门必须把安全放在各项工作第一位，根据部门特点规范各项工作和安全监督，严格按照“三不放过”原则，全面掌握安全工作情况，按月做安全总结分析，按季度分阶段组织本部门做好安全自查内审以及年度安全目标评价工作。 　　四、加强部门自查，规范内部安全管理，消除不安全隐患。重点要害部位、重要场所、主要出入口要下大气力解决好防控布点、防控力量、防控措施、安全经费投入等问题，着力构建点线面结合，人防物防技防措施完善的安全防控网络。要开展经常性的“四防”工作检查，要求每月不少于一次，发现隐患，及时整改，不留死角，隐患整改率要达到100%，预防各类安全事故的发生。 　　五、各部门必须确保集团及公司年度安全管理目标，实现“四无一杜绝”总目标：无重大火灾和交通事故，无重大人身和资产损害事故，杜绝恶性人为责任事故、有效控制意外突发事件。实现创建安全企业的目标。 　　六、因安全工作不重视，措施不得力，发生安全事故的要追究分管领导和部门主要责任人及当事人的责任。 　　本责任状从20xx年xx月xx日至xx月xx日经签字生效。 　　总经理：xxxx 　　副总经理：xxxx 　　部门责任人：xxxx 　　20xx年x月x日 　　安全生产三级责任书2 　　为认真贯彻安全第一、预防为主、综合治理、文化引领、科技护航、和谐致运的方针，切实把安全工作落实到基层，确保实现公司安全生产目标，使安全工作更加规范化、标准化，达到安全重担大家挑、个个岗位有指标。根据上级有关规定经公司总经理室研究，各部门与员工签订安全生产责任书，签订责任书如下： 　　一、控制指标 　　1、死亡及重伤(含交通责任)事故为零 　　2、重大火灾(爆炸)事故为零 　　3、重大设备事故为零 　　4、职工工伤死亡人数为零 　　5、重大责任事故为零 　　6、事故隐患整改率为100% 　　二、责任内容 　　1、履行岗位安全责任，严格遵守国家、行业、集团公司和交运出租公司的.各项安全管理法律法规、规章制度，坚决服从管理。 　　2、支持交运出租公司安委会和上级安监部门的工作，积极接受安全管理人员和其他人员对自身行为的批评和建议并及时改正。 　　3、安全文明生产，严格安全操作规程及安全管理，做到日常工作中五不：不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律，不酒后上班，不盲目作业。 　　4、严格按规定落实各项安全检查，消灭火险、盗险，对上级下达的整改通知，按要求如期完成。 　　5、杜绝违章行为，开好安全车，保障乘客的安全。 　　6、积极参加交运出租公司举办的各种安全培训和安全学习、安全活动、事故应急演练，掌握作业所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 　　三、检查考核办法 　　1、按照交运出租公司部门月度工作质量考核表进行考核，考核结果存档，作为月、终表彰、奖罚的依据。 　　2、部门主要负责人定期对员工进行管理检查，结果存档作为评比奖罚的依据。 　　四、本责任书一式二份，部门、员工各执一份。本责任书自20xx年x月x日起至20xx年x月x日。 　　部门主管(签字)： 　　员工(签字)： 　　日期： 　　安全生产三级责任书3 　　一、职责 　　1.对公司安全生产负安全生产技术主管领导职责； 　　2.在组织编制或修订技术或工艺规程时，必须贴合安全生产的要求； 　　3.进取采用安全生产的新技术和新工艺，淘汰落后的生产方式，改善作业环境，减轻劳动强度，减少职业伤害。 　　二、目标 　　1.重伤、死亡重大交通事故、火灾发生率为0； 　　2.重大设备事故为0； 　　3.轻伤事故每年控制在2起以内(含2起)； 　　4.事故隐患排查率98%、一般事故隐患治理率98%； 　　5.安全生产职责事故为0； 　　三、奖惩考核办法 　　依据《安全生产职责制的制定、评审、修订及考核管理制度》，每年12月30号对职责制落实情景和安全生产目标完成情景进行考核，考核采取打分制，考核结果经过安全生产第一负责人认可。 　　四、说明 　　主要负责人和总工程师签订安全生产职责书，总工程师逐条完成履职和目标，由总经理年终进行考核。 　　总工程师签字： 　　主要负责人签字： 　　日期： 　　安全生产三级责任书4 　　一、职责 　　1.组织或参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急预案，并监督检查执行情景，组织实施本单位应急救援演练; 　　2.提出本单位安全生产工作计划和资金使用计划并组织实施; 　　3.组织或者参与本单位安全生产宣传教育和培训，如实记录安全生产教育和培训情景; 　　4.监督指导本单位开展安全生产隐患排查治理工作，及时排查事故隐患，检查生产、作业的安全条件，制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为，督促落实本单位重大危险源的安全管理措施; 　　5.监督检查本单位建设项目安全设施和职业病防护设施“三同时”工作; 　　6.监督指导本单位与承包、承租、协作等单位签订安全生产管理协议，督促检查其履行安全生产职责; 　　7.参与研究并组织落实本单位职业危害预防和职业病防治措施; 　　8.监督本单位劳动防护用品的采购、发放、使用和管理工作，监督、检查从业人员正确佩戴和使用劳动防护用品; 　　9.负责本单位特种作业人员的安全管理; 　　10.依法组织或参与本单位生产安全事故调查处理;配合政府部门事故调查组调查处理生产安全事故，负责事故情景统计、分析和报告，协助有关部门制定事故预防措施并监督执行; 　　11.提出改善本单位安全生产管理的提议，督促落实本单位安全生产整改措施; 　　12.对本公司安全生产工作负有重要管理职责; 　　13.其他安全生产管理职责。 　　二、目标 　　(1)安全生产目标 　　1.重伤、死亡重大交通事故、火灾发生率为0; 　　2.重大设备事故为0; 　　3.轻伤事故每年控制在2起以内(含2起); 　　4.事故隐患排查率98%、一般事故隐患治理率98%、重大事故隐患监控率100%; 　　5.安全生产职责事故为0; 　　6.确保年度安全投入足额保障。 　　(2)安全教育目标 　　1.第一职责人、安全负责人和安全管理人员培训考核合格率100%; 　　2.“三级”安全教育率100%; 　　3.在职员工安全教育培训率100%。 　　(3)职业健康目标 　　有毒有害作业人员体检率100%。 　　三、奖惩考核办法 　　依据《安全生产职责制的制定、评审、修订及考核管理制度》，每年12月30号对职责制落实情景和安全生产目标完成情景进行考核，考核采取打分制，考核结果经过安全生产第一负责人认可。 　　四、说明 　　主要负责人和分管安全负责人签订安全生产职责书，分管安全负责人逐条完成履职和目标，由总经理和安全生产领导小组年终进行考核。 　　分管安全负责人签字： 　　主要负责人签字： 　　日期： 　　安全生产三级责任书5 　　为了个人的安全健康，为了家庭的幸福美满，为了企业的稳定发展，本人在工作中，自愿签订并遵守以下承诺： 　　1、本人在上岗前，已理解本单位“新工人三级安全教育、安全生产纪律教育、本工种的安全生产操作规程”、各项安全、治安管理规定和规章制度的教育。 　　2、本人在上岗前，已理解安监等部门举办的：危险化学品从业人员资格培训、或安全管理人员资格培训、或特种设备操作资格培训，并持证上岗。 　　3、牢记“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，自觉履行本岗位安全职责，在生产与安全发生矛盾时，坚持安全第一，做到：以人为本、安全生产。 　　4、在不违背国家有关法律、法规规定的公民基本权利情景下，本人自愿理解上级领导和安全职能人员的安全检查与监督、自觉理解公司安全管理。 　　5、在工作中，自觉遵守国家、地方的法律法规，自觉遵守公司有关安全生产的管理制度和规定。不违反安全操作规程，自觉正确使用个人劳动保护用品和安全防护用具。 　　6、增强自我坚持意识：在工作中做到“我不伤害别人，我不被别人伤害，我不伤害自我，保护别人不受伤害”。不在工作时间从事与工作无关的活动。 　　7、遵守消防管理的各项法律、规章、制度、规定，进取学习灭火与火场逃生知识，熟悉各种灭火器材的使用方法和逃生线路，熟练掌握本岗位各项事故应急措施，发现异常情景及时处置，不延误时机。 　　8、日常工作中不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律，不盲目作业。 　　9、主动制止同事的不安全行为，对发现事故隐患或者其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以处理。 　　10、积极参加公司举办的各种安全培训和安全学习、安全活动、事故应急演练，掌握作业所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理本事。 　　对于以上承诺，本人自觉遵守，如有违反，本人愿承担职责。 　　本承诺书自签字日起生效。 　　承诺人(签字)： 　　所属部门： 　　生产车间 　　部门负责人(签字)： 　　xx年x月x日 ;

　　为了确保活动能有条不紊地开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的活动脚手架施工方案，欢迎阅读与收藏。 　　活动脚手架施工方案 篇1 　　活动脚手架所使用材料和搭设方法同一般脚手架。 　　1、立杆应座落在坚实的基础上，立杆底部设底座，座下铺2.5m×0.3m×0.05m厚木板。 　　2、根据《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》中表6.1.1-1之规定，采用立杆横距1.05米，步距为1.8米，立杆纵距1.8米，连墙件的设置为二步三跨； 　　3、纵向水平杆、横向水平杆、竹笆的设置； 　　3.1纵向水平杆设置在立杆内侧，其长度大于3跨；均与横向水平杆扣接； 　　3.2纵向水平杆均采用对接，且两根相邻纵向水平杆的接头不允许设置在同步或同跨内，不一样步或不一样跨两个相邻接头在水平方向错开的距离为小于500mm，各接头中心至最近主接点的距离小于纵距的13； 　　3.3主接点处必须设置一根横向水平杆，用直角扣件扣接且严禁拆除。主节点处两个直角扣件扣接且严禁拆除。因本工程采用竹笆脚手板，所以，横向水平杆应直接扣接在立杆上，且应增设2根纵向水平杆，等间距布置； 　　3.4施工层竹笆应满铺，四个角用铁丝与纵向水平杆绑扎牢固； 　　4、立杆的设置； 　　4.1每根立杆底部应设置底座或垫板； 　　4.2纵向扫地杆应处于横向扫地杆的上方，均与立杆扣接，扫地杆距地面为150mm； 　　4.3立杆在顶层采用搭接，搭接长度为1.2米，采用两个回转扣件固定，且高出建筑物檐口1.5米，下方均采用对接，节点布置同纵向水平杆节点要求； 　　5、连墙件的设置； 　　5.1连墙件选用软拉配合顶撑x作，尺寸为5.4×3.6，覆盖面积为19.44平方米，贴合“规范”中表6.4.1的要求； 　　5.2拉结点必须靠近立杆设置，距离不应大于300mm，同时，应从底部第一步纵向水平杆开始设置； 　　5.3拉筋应呈水平方向设置，配合顶撑使用，实际x作应先定后拉； 　　6、剪刀撑的设置； 　　6.1剪刀撑按表6.6.2中要求选用连接6根立杆，由拐角处开始，沿全高度布置，每组剪刀撑的净间距小于15米，杆件连接采用搭接，两断各用一组扣件，距离末端100mm； 　　6.2无法搭设剪刀撑的位置需设置“之”字形斜撑； 　　活动脚手架施工方案 篇2 　　（一）施工方案 　　1、根据工程实际编制脚手架专项施工方案，方案有针对性，能有效地指导施工，明确安全技术措施。 　　2、搭设高度在25M以下的外架应有搭拆方案，绘制架体与建筑物拉结详图、现场杆件立面和平面布置图。 　　3、搭设高度超过25M且不足50M的外架，应采取双钢管立杆或缩小间距等加强措施，除应绘制架体与建筑物拉结详图、现场杆件立面、平面布置图外，还应说明脚手架基础做法。 　　4、搭设高度超过50M的外架，应有设计计算书及卸荷方法详图，绘制架体与建筑物拉结详图、现场杆件立面、平面布置图，并说明脚手架基础做法。 　　5、外架专项施工方案包括计算书及卸荷方法等必须经企业技术负责人审批并签字盖章。 　　（二）立杆基础 　　1、毛竹脚手架立杆需深埋地下30cm以上并支在垫木（块）上，基础夯实后落地顶撑支设在木板或水泥垫块上，并设纵横相连扫地杆。立杆基础埋深上部分采用砼浇筑的可不设扫地杆。 　　2、钢管脚手架基础平整夯实，砼硬化，落地立杆垂直稳放在金属底座、砼地坪、砼预制块上，设纵横相连扫地杆。 　　3、立杆基础外侧设置截面不小于20×20cm的排水沟，并在外侧设80cm宽以上砼路面。 　　4、外脚手架不宜支在屋面、雨棚、阳台等处，确因工程需要搭设的脚手架，要分别对外架和屋面、雨棚、阳台等部位的结构稳定性进行计算并采取有效安全措施。其设计计算书和安全措施须经企业技术负责人审批签字盖章。 　　（三）架体与建筑物拉结 　　1、脚手架与建筑物按水平方向不大于7M，垂直方向不大于4M设一拉结点。拉结点在转角和顶部处加密，即在转角1M以内范围按垂直方向不大于4M设一拉结点，顶部80cm以内范围按水平方向不大于7M设一拉结点。 　　2、钢管外架拉结点应刚性拉结；毛竹外架采用2根并联8号铅丝加套管的柔性拉结（既拉又撑）。拉结点应保证牢固，防止其移动变形，且尽量设置在外架大、小横杆接点处。 　　3、外墙装饰阶段拉结点也须满足要求，确因施工需要需除去原拉结点时，必须重新补投可靠、有效的临时拉结，以确保外架安全可靠。 　　4、拉结点或临时拉结点必须画出制作详图。 　　（四）立杆间距与剪刀撑 　　1、毛竹脚手架步距不大于1.8M，立杆纵距不大于1.5M，横距不大于1.3M，架子总高度不得超过25M。 　　2、钢管脚手架步距底部高度不大于2M，其余不大于1.8M，立杆纵距不大于1.8M，横距不大于1.5M。如搭设高度超过25M须采用双立杆或缩小间距的方法搭设，超过50M应进行专门设计计算。 　　3、架子转角处立杆间距应符合搭设要求。 　　4、脚手架外侧设置剪刀撑，由脚手架端头开始按水平距离不超过9M设置一排剪刀撑，剪刀撑杆件与地面成45-60°角，自下而上、左右连续设置。设置时与其他杆件的交叉点应互相连接（绑扎），并应延伸到顶部大横杆以上。竹脚手架剪刀撑底部斜杆应深埋超过30cm。 　　5、毛竹脚手架必须设置顶撑，顶撑能有效地搁在小横杆上，不得移位、偏离。 　　6、严禁搭设单排脚手架。 　　（五）脚手板与防护栏杆 　　1、25M以下建筑物的外脚手架除操作层以及操作层的上下层、底层、顶层必须满铺外，还应在中间至少满铺一层。25M以上建筑物的外架应层层铺设脚手片。装饰阶段必须层层满铺脚手片。 　　2、满铺层脚手片必须垂直墙面横向铺设，满铺到位，不留空位，不能满铺处必须采取有效防护措施。 　　3、脚手片须用不细于18#铅丝双股并联绑扎不少于4点，要求绑扎牢固，交接处平整，无探头板。脚手片完好无损，破损的要及时更换。 　　4、脚手架外侧必须用建设主管部门认证的合格的密目式安全网封闭，且应将安全网固定在脚手架外立杆里侧，不宜将网围在各杆件的外侧。安全网应用不小于18#铅丝张挂严密。 　　5、脚手架外侧自第二步起必须设1.2M高同材质的防护栏杆和30cm高踢脚杆，顶排防护栏杆不少于2道，高度分别为0.9M和1.3M。脚手架内侧形成临边的（如遇大开间门窗洞等），在脚手架内侧设12M高的防护栏杆和30cm高踢脚杆。 　　6、脚手架的高度，里立杆低于檐口50cm，平屋面外立杆高于檐口1-1.2M，坡屋面高于1.5M以上。 　　（六）交底和验收 　　1、脚手架搭设前应对架子工进行安全技术交底，交底内容要有针对性，交底双方履行签字手续。 　　2、脚手架搭设后由公司组织分段验收（一般不超过3步架），办理验收手续。验收表中应写明验收的部位，内容量化，验收人员履行验收签字手续。验收不合格的，应在整改完毕后重新填写验收表。脚手架验收合格并挂合格牌后方可使用。 　　3、脚手架应进行定期检查和不定期检查，并按要求填写检查表，检查内容量化，履行检查签字手续。对检查出的问题应及时整改，项目部每半月至少检查一次。 　　（七）小横杆设置 　　1、外架子按立杆与大横杆交点处设置小横杆，两端固定在立杆，确保安全受力。 　　2、小横杆应设置在大横杆的下方，顶撑的上端（仅指毛竹脚手架）。 　　3、小横杆两端各伸出立杆净长度不少于10cm并应尽量保持一致。 　　（八）杆件搭接 　　1、钢管脚手架立杆必须采用对接，大横杆可以对接和搭接，剪刀撑和其他杆件采用搭接，搭接长度不小于40cm，且不少于二只扣件紧固。 　　2、竹脚手架立杆、剪刀撑、大横杆和其他杆件均采用搭接，其中立杆、剪刀撑搭接长度不小于1.5M，大横杆不小于2M，且均用不细于10#铅丝双股并联绑扎3道以上。 　　3、相邻杆件搭接、对接必须错开一个档距，同一平面上的接头不得超过50%。 　　4、竹脚手架顶撑设置到位、有效、与立杆绑扎不小于10#铅丝双股并联绑扎3道。 　　（九）架体内封闭 　　1、脚手架的架体里立杆距墙体净距一般不大于20cm，如大于20cm的必须铺设站人片，站人片设置平整牢固。 　　2、脚手架施工层里立杆与建筑物之间应进行封闭。 　　3、施工层以下外架每隔3步以及底部应用密目网或其他措施进行封闭。 　　（十）脚手架材质 　　1、钢管脚手架应选用外径48mm，壁厚3.5mm的A3钢管，表面平整光滑，无锈蚀、裂纹、分层、压痕、划道和硬弯，新用钢管有出厂合格证。搭设架子前应进行保养、除锈并统一涂色，颜色应力求环境美观。 　　2、搭设竹脚手架的竹竿要求挺直、质地坚韧，不得使用青嫩、枯脆、腐烂、虫蛀及裂纹连通两节以上的竹杆。竹杆有效部分小头直径必须符合：A.立杆、大横杆、顶撑、剪刀撑等不小于75mm；B.小横杆不得小于90mm；C.搁栅、栏杆不得小于60mm。 　　3、钢管脚手架搭设使用的扣件应符合建设部《钢管脚手扣件标准》要求，有扣件生产许可证，规格与钢管匹配，采用可锻铸铁，不得有裂纹、气孔、缩松、砂眼等锻造缺陷，贴和面应平整，活动部位灵活，夹紧钢管时开口处最小距离不小于5mm。 　　4、竹脚手架绑扎用的铅丝无锈蚀，双股并联捆扎。 　　5、底排立杆及扫地杆均漆红白相间色。 　　（十一）通道 　　1、外脚手架应设置上下走人斜道，附着搭设在脚手架的外侧，不得悬挑。斜道的设置应为来回上折形，坡度不大于1∶3，宽度不小于1M，转角处平台面积不小于3m2。斜道立杆应单独设置，不得借用脚手架立杆，并应在垂直方向和水平方向每隔一步或一个纵距设一连接。 　　2、斜道两侧及转角平台外围均应设1.2M高防护栏杆和30cm高踢脚杆，并用合格的密目式安全网封闭。 　　3、斜道侧面及平台外侧应设置剪刀撑。 　　4、斜道脚手片应采用横铺，每隔20-30cm设一防滑条，防滑条宜采用40×60mm方木，并多道铅丝绑扎牢固。 　　5、外架与各楼层之间应设置进出通道，坡度不大于1∶3，宽度不小于1M，通道宜采用木板铺设，两边设1.2M高防护栏杆和30cm高踢脚杆，并固定牢固。 　　6、斜道和进出通道的栏杆、踢脚杆统一漆红白相间色。 　　（十二）卸料平台 　　1、外脚手架吊物卸料平台和井架卸料平台应有单独的设计计算书和搭设方案。 　　2、吊物卸料平台、井架卸料平台应按照设计方案搭设，应与脚手架、井架断开，有单独的支撑系统。 　　3、卸料平台要求采用厚4cm以上木板统一铺设，并设有防滑条。外架吊物卸料平台应采用型钢做支撑，预埋在建筑物内，不得采用钢管搭设。井架卸料平台可以由钢管从基础上搭设，但基础必须采用砼，地立杆垫型钢或木板。 　　4、吊物卸料平台必须设置限载牌。 　　5、卸料平台临边防护到位，设置1.2M高防护栏杆和30cm踢脚杆，四周采用密目式安全网封闭。 　　活动脚手架施工方案 篇3 　　1、工程概况 　　景信商务楼工程位于华山路1532号，建筑面积19000平方米，地下三层，地上12层，为框架-剪力墙结构。工期为500天； 　　本工程质量管理目标为：争创上海市“标化工地” 　　争创上海市“文明工地” 　　2.施工部署 　　2.1安全防护领导小组 　　安全生产、文明施工是企业生存与发展的前提条件，是达到无重大伤亡事故的必然保障，也是我项目部创建“文明工地”、“标化工地”的根本要求。为此项目部成立以项目经理为组长的`安全防护领导小组，其机构组成、人员编制及现任分工如下： 　　组长：陈建华（项目经理）——全面负责 　　副组长：黄卫星（项目工程师）——技术总部署 　　陆建春（生产负责人）——现场施工指挥 　　组员：袁飞蒋松辉（施工负责人）——方案编制，技术交底 　　（施工员）——现场施工协调 　　顾志荣（安全员）——现场指挥、质量检查 　　2.2设计总体思路 　　结合本工程结构形式、实际施工特点，外脚手架采用落地式双立杆外脚手架。外脚手均为一架三用，既用于结构施工和装修施工，同时兼作安全防护。荷载按装修荷载考虑，要求三层同时作业。根据设计单位提供的顶板承受极限值（活荷载5KN/m2）、恒荷载6KN/m2）。 　　脚手架技术参数： 　　立杆距结构外沿0.35m， 　　架宽：1.1m，横距 　　立杆间距：1.5m，纵距 　　大横杆步距：1.8m 　　双立杆高度：30米 　　3.构造要求及技术措施 　　3.1扣件式钢管脚手架的构造要求及技术措施 　　3.1.1基础处理： 　　本工程外脚手架直接坐落在地下室顶板，基础底座下设置槽钢垫板， 　　3.1.2立杆： 　　脚手架下面30米采用双排双立杆，上部采用双排单立杆。立杆顶端高出结构女儿墙1.5m，立杆接头采用对接扣件连接，立杆与大横杆采用直角扣件连接。接头交错布置，两个相邻柱接头避免出现在同步同跨内，并在高度方向错开的距离不小于50cm；各接头中心距主节点距离不大于60cm。 　　3.1.3大横杆： 　　大横杆置于小横杆之上，在立柱的内侧，用直角扣件与立柱扣紧；其长度大于3跨、不小于6.0m，同一步大横杆四周要交圈。 　　大横杆采用对接扣件连接，其接头交错布置50cm，各接头距立柱的距离不大于50cm。 　　3.1.4小横杆： 　　每一立杆与大横杆相交处(即主节点)，都必须设置一根小横杆，并采用直角扣件扣紧在大横杆上，小横杆间距应与立杆柱距相同，且根据作业层脚手板搭设的需要，可在两立柱之间在等间距设置增设1—2根小横杆，其最大间距不大于75cm。 　　小横杆伸出外排大横杆边缘距离不小于lOcm；伸出里排大横杆距结构外边缘15cm，且长度不大于44cm。上、下层小横杆应在立杆处错开布置，同层的相临小横杆在立柱处相向布置。 　　3.1.5纵、横向扫地杆： 　　纵向扫地杆采用直角扣件固定在距底座下皮20cm处的立柱上，横向扫地杆则用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆上方的立柱上。 　　3.1.6剪刀撑： 　　脚手架采用剪刀撑与横向斜撑相结合的方式，随立柱、纵横向水平杆同步搭设，用通长剪刀撑沿架高连续布置，单立杆部位则采用单杆通长剪刀撑。 　　剪刀撑每6步4跨设置一道，斜杆与地面的夹角保持在45°—600之间。斜杆相交点处于同一条直线上，并沿架高连续布置。剪刀撑的一根斜杆扣在立柱上，另一根斜杆扣在小横杆伸出的端头上，两端分别用旋转扣件固定，在其中间增加2～4个扣结点。所有固定点距主节点距离不大于15cm。最下部的斜杆与立杆的连接点距地面的高度控制在30cm以内。 　　活动脚手架施工方案 篇4 　　一、工程概况： 　　1、建筑物的平面尺寸、层数、层高、总高度、建筑面积、结构形式、地质情况、工期；外脚手架方案选择等。 　　2、编制依据 　　（1）《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130―2001J84―2001（2002年版） 　　（2）《建筑施工安全检查标准》JGJ59―99 　　（3）地质勘察报告 　　（4）本工程施工图纸 　　二、脚手架设计 　　1、确定脚手架钢管、扣件、脚手板及连墙件材料； 　　2、确定脚手架基本结构尺寸、搭设高度及基础处理方案； 　　3、确定脚手架步距、立杆横距、杆件相对位置； 　　4、确定剪刀撑的搭设位置及要求； 　　5、确定连墙件连接方式、布置间距； 　　6、确定上、下施工作业面通道设置方式及位置； 　　7、挡脚板的设置。 　　三、设计计算 　　1、确定并绘制脚手架搭设施工方案图及设计计算简图； 　　2、确定脚手架设计荷载（4.1条、4.2条、4.3条）； 　　3、立杆基础承载力计算（5.5条）； 　　4、纵向、横向水平杆等受弯构件的强度及连接扣件的抗滑承载力计算（5.2条）； 　　5、立杆稳定性及立杆段轴向力计算（5.3条）； 　　6、连墙件的强度、稳定性和连接强度计算（5.4条）； 　　7、模板支架立杆稳定性及立杆段轴向力计算（5.6条）。 　　四、施工组织与管理 　　1、搭设脚手架应由具有相应资质的专业施工队伍施工；确定施工单位时应同时明确技术负责人及专职安全员。 　　2、脚手架搭设人员必须是经过按现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》GB5036考核合格的专业架子工。 　　3、上岗人员应定期体检，合格者方可持证上岗。 　　五、脚手架施工质量要求及验收 　　1、施工准备。 　　（1）单位负责人向架设和使用人员交底； 　　（2）对钢管、扣件、脚手板、安全网等构配件进行检查及验收； 　　（3）清理、平整场地，保证排水畅通。 　　2、脚手架地基与基础施工、基础验收、放线定位。 　　3、脚手架搭设的进度控制。 　　4、脚手架搭设的技术要求、允许偏差与检查验收方法。 　　5、脚手架安全防护做法与要求。 　　6、脚手架拆除。 　　活动脚手架拆除方法 　　(1)拆除作业按搭设作业的相反程序进行，遵循自上而下，先搭后拆，后搭先拆的原则，即先拆栏杆、脚手板、剪刀撑，后拆小横杆、大横杆、立杆等，按照一步一清的原则依次进行; 　　(2)严禁上下同时进行拆除作业; 　　(3)拆立杆时，应先抱住立杆再拆开最后两个扣。拆大横杆、剪刀撑时，应先拆中间扣，然后托住中间，再解端头扣; 　　(4)连墙杆在其上部杆件拆除完毕后(伸上来的立杆除外)后方能拆除; 　　(5)松开扣件的平杆件应随时撤下，不得松挂在架上; 　　(6)拆除长杆件时应两人协同作业，以免单独作业时出现闪失。 　　(7)拆下的杆件应吊运至地面，不得向下抛掷; 　　(8)运至地面的杆配件应指定地点，随拆随运，分类码放，当天拆当天清。

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林业技术主要研究植物学、森林土壤学、林木种苗生产技术、森林培育技术、森林经营与资源管理等方面的基本知识和技能，进行林木良种选育、森林营造、森林病虫害防治与检疫、森林资源调查与管理等。例如：森林内林木的栽培与养护，树木黄化病、花叶病等病害的预防与治理，森林动植物资源种类和数量的调查等。 扩展资料 　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握种苗繁育、森林营造、森林管护基本知识，具备种子生产、林木育苗、森林营造、森林经营、森林病虫害防治、森林资源调查与监测、林业生态工程管理和林业规划设计能力，从事种苗生产、森林营造、森林经营、林地经济开发、森林资源管理、森林资源保护以及林业生态工程建设工作的高素质技术技能人才。

方法/步骤网上查询“***（要求其公开信息的单位名称）政府信息公开”，出来的是官方公布的信息公开界面，内有“信息公开指南”打开它。2根据信息公开指南内容，选择信息公开申请方式：邮寄或网络均可，最好是邮寄。3在信息公开页面里根据要求下载申请表，填写的时候，注意，如你申请某一个单位公开若干个资料，公开几个资料就要填几张申请表。如果涉及私人信息，还要附上身份证和户口本复印件。4寄信时务必留下寄出证据，拍照、寄挂号信的收据等。一定是挂号信或者EMS。5离邮局近的话，记得带着挂号信的收据到邮局查询寄出进度。根据公开要求，15日内必须给回复，否则就可以去行政复议这个单位了！

逆反心理是指，人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人"不受教"、"不听话"，常与教育者"顶牛"、"对着干"。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的"高明"、"非凡"的行为，往往来自于"逆反心理"。由来："逆反心理"一词，最早是山东李春波在1986年撰文提出的，文章题目是《人们对思想政治工作产生逆反心理的原因》，该文最初发表在1986年4月8日山东省委宣传部内部半月刊《宣传通讯》第7期上;同年山东省社会科学院《学习月刊》全文转载，山东人民广播电台全文广播，红旗杂志社内部刊物《理论交流》摘要转载。当时，词典中没有"逆反心理"这个词条，直到1997年的《现代汉语词典》修订版才仅有"逆反"这个词条，但仍没有"逆反心理"这个词条。李春波的文章在当时对"逆反心理"所作的定义是--逆反心理，或称逆向心理，是人们在受过去某种事物的刺激所积累起来的经验的影响下，对某种事物产生的一种否定性的心理趋势和行为倾向。

人行会计财务工作总结5篇 财务工作是非常需要心细的，并不是谁都可以完成的，从事财务工作的工作人员，要对自己的工作有自己的见解，那么你怎么写一份人行会计财务工作总结呢？下面是我为大家收集有关于人行会计财务工作总结，希望你喜欢。 人行会计财务工作总结1 __年在全行员工忙碌紧张的工作中又临近岁尾。年终是最繁忙的时候，同时也是我们心里最塌实的时候。因为回首这一年的工作，我们会计出纳部的每一名员工都有自已的收获，都没有碌碌无为、荒度时间。尽管职位分工不同，但大家都在尽努力为行里的发展做出贡献。时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将今年的工作做如下简要回顾和工作总结。 今年我在财务部从事出纳工作，主要负责现金收付，票据印章管理，开具发票和银行间的结算业务，刚刚开始工作时我简单的认为出纳工作好像很简单，不过是点点钞票，填填支票，跑跑银行等事务性工作，但是当我真正投入工作，我才知道我对出纳工作的认识和了解是错误的，出纳工作不仅责任重大，而且有不少学问和技术问题，需要理论与实践相结合才能掌握。在平时的工作中我能严格遵守财务规章制度，严格执行现金管理和结算制度，做到日清月结，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报及时处理，根据会计提供的凭证及时发放工资和其它应发放的经费，坚持财务手续，严格审核有关原始单据，不符要求的一律不付款，严格保管有关印章，空白支票，空白收据，库存现金的完整及安全，及时掌握银行存款余额，不签发空头支票和远期支票，月末关帐后盘点现金流量及银行存款明细，并认真装订当月原始凭证，每月及时传递银行原始单据和各收付单据，配合会计做好各项帐务处理及各地市资金下拨款，严格控制专款专用和银行帐户的使用。 以上是我今年工作以来的一些体会和认识，也是我在工作中将理论转化为实践的一个过程，在以后的工作中我将加强学习和掌握财务各项政策法规和业务知识，不断提高自己的业务水平，加强财务安全意识，维护个人安全和公司的利益不受到损失，做好自己的本职工作，和公司全体员工一起共同发展，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼。回顾一年的工作，自己感到仍有不少不足之处。 1、只是满足自身任务的完成，工作开拓不够大胆等。 2、业务素质提高不快，对新的业务知识学的还不够、不透。 3、本职工作与其他同行相比还有差距，创新意识不强。 以上是我部__年全年的个人工作总结，向全行领导及员工作以汇报。这一年中的所有成绩都只代表过去，所有教训和不足我们每个人都牢记在心，努力改进。工作是日复一日的，看似反复枯燥，但我们相信“点点滴滴，造就不凡”。有今天的积累，就有明天的辉煌。 人行会计财务工作总结2 为了更好的发挥自己的才干，不断接受新的挑战，本人来到__医院财务科工作，在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，以下就是我今年的工作总结： 一、住房公积金交纳工作 当时我院刚开始为职工交纳住房公积金。财务科的领导把这项任务交给了我。由于职工住房公积金是一项新业务，此前没有先例可察。我在学习了有关政策法规后，建立了住房公积金总账，负责为职工交纳住房公积金。基于我院没有实行财会工作电算化，我为职工建立了手工明细账，并负责与银行对账工作。 二、药品核算工作 由于岗位轮换，我开始负责医院药品的核算与审核工作。我院药品采购量大，品种多。我根据药品厂家设置应付账款明细账。每月负责与药库会计的对账工作。由于我责任心强，工作勤奋，使得每一笔厂家的款项账目清楚、准确。在工作中，我积极为厂家落实每一笔款项的到账情况，为了解决他们的问题，经常加班加点。对于每月住院处转来的欠费，逐笔审核，对本院职工担保而发生欠费的情况进行了统计。按照院里的有关规定，对这些欠费进行了催缴。经过我的努力工作，为医院催缴回来许多欠费，其中一些是多年以前的，为医院挽回了一定的经济损失。 三、财务出纳工作 每日负责存交住院处、收费处的收入以及审核住院处、收费处收入日报表;负责支票的存交、日常医院所有的现金支付。我工作认真负责，每天记现金日记账，跑银行，务必做到每天的账款相符。节假日医院的活动从未参加过，就是过年除夕也是坚持岗位，认认真真，从未出过任何差错。由于服务态度良好，工作认真负责，踏实肯干，获得医院的嘉奖。 顺利的通过会计师考试，在工作中，我用会计师的标准来严格要求自己。认真审核原始凭证，正确使用会计科目，制作支出凭证。在此期间负责我院医疗保险，生育保险的结账工作。在我接手之前，我院开设的便民快速门诊的医疗保险帐从未结算过，从未与医保中心对过账。针对这种情况。我主动将便民快速门诊的医保帐按月打印出来，与医保中心对账。我做了大量的工作，细致而严谨地逐一分析查找，终于与医保中心核对上了，为医院的资金回笼作出了贡献。 人行会计财务工作总结3 瞬间__年又将过去，人们又将迎来新的__。20__年度医院财务运行情况良好，预计本年度总收入达x亿元、总收支结余达x万元。从这一收支结余结果看，医院自从药品政策、医疗价格政策、医保定额结算三大政策影响以来，第一年突破收支结余x万元的大关，财务状况正处于稳步健康发展的趋势。财务科在院务委员会和分管院长直接领导下，本年度较好地完成了全年财务管理、会计核算、会计监督、绩效工资核算等各项工作。为进一步做好20__年度财务各项工作，现总结如下： 一、20__年度主要工作回顾 1、做好资金科学运行工作：做好资金科学运行工作是财务科最重要的一项工作之一。具体为：一是根据“轻、重、缓、急”的原则，科学合理安排资金，保障医疗活动日常正常运行，保障每月人员经费的按时发放;二是有约付款，对药品、卫生材料等应付款推迟x个月付款，一方面缓解医院支付压力，另一方在这空间期内根据银行理财产品特性，利用理财产品多为医院获取较好银行利息，为医院获得更好的收益;三是对于当月要支付的单位，与其友好协商，以银行一年期贷款率的利息贴付医院，从而使医院又获得较好的收益。 2、预算管理工作更趋于科学化：根据市财政局编制__年度文件精神和医院总体工作目标，分别采用x种预算编制方法编制医院年度收支预算和每月预算。预算编制更趋于科学化、合理化，在整个医院经济运行中特别是在控制支出费用中发挥了良好的作用。总收支预算符合率达到预期的工作目标。 3、完成起草完善综合目标责任工作：医院综合目标责任方案实施细则自20__年度实施以来已有x个年头，很有必要作进一步的完善。因此，院务委员会决定对医院综合目标责任制实施细则进行修改完善。财务科根据院务委员会具体的要求，对20__年度开始执行的《医院综合目标实施方案细则》进行了进一步完善工作，该项工作已起草完毕，待医院院务委员会研究后付诸实施。 二、存在不足方面 1、财务科本级内部考核工作有待完善：内部考核工作虽然一年比一年加强，但是所考核的内容重点不够突出、涉及面小。拟在新的一年里完善财务科本及考核内容方法，使考核工作又上一个台阶。 2、食堂财务相关内控工作有待解决：食堂财务属财务科管理，从管理上规范了管理模式，符合省厅规范管理的要求。但对食堂库存物资盘点考核工作做得力度还不够;职工每月职工工作餐补贴输入工作现在还没有归属食堂财务人员担任，不符合内控管理的要求。在新的一年里加大力度完善这两方面的工作。 3、财务科人才梯队建设薄弱：就目前财务主要骨干现状而言，已将面临青黄不接的局面，如不加紧招进财会本科毕业生加以培养，过若干年后将严重影响会计核算、会计监督等一系列财务管理工作。为了使会计核算、会计监督等一系列财务管理工作，有序、稳步的培养财务人员已是迫在眉睫了。拟在新的一年里招进__财院或__大财会本科毕业生x名，抓紧财务人员梯队培养。 以上是财务科20__年度主要工作的总结，不对之处请批评指正。20__年财务科工作思路具体见另报《20__年财务科工作目标》。 人行会计财务工作总结4 半年的时间过得很快，而第二季度的工作也是要结束了，回顾这一个季度的工作，和往年相比，有一些差距，但是也是逐渐的业绩渐渐的在提升，和第一季度惨不忍睹相比，真的好了很多，我们酒店也是在向上发展着，让人感受到前方是光明的，而作为财务经理，我也是对于这一个季度的财务工作来总结下。 看到业绩的变化，其实我也是非常的高兴，毕竟第一季度受到疫情的影响，所有的同事们其实都是非常的沮丧，那时候也是不知道什么时候能复工，自己的工作是不是还能做下去，会不会丢掉，但是经过了短暂的低迷期之后，第二季度的工作也是顺利的去进行，开展了，酒店的客人数量也是逐渐的增多了，而我们财务部门的工作也是正常的开展，之前一直没有营业，也是财务部门没有什么太多的事情可以做，而第二季度的工作量上来也是让我们感到欣喜，工作的动力也是大了不少，财务部门的工作也是认真的去完成了，做好了财务报表，报税，等各项工作都是认真的去完成了，同时也是和其他部门同时的沟通之中感受到向上的氛围，我也是期盼着酒店的经营会越来越少，这样我们财务的工作才能更好的回到正常的轨道上来。 第二季度三个月的时间，每个月的工作量都是在逐步的增加着的，和往年相比是比较少一些的，所以我们的工作也是相对的轻松，但是我也是没有浪费这些时间，而是组织部门的同事大家一起学习，进行了相关财务方面的培训，让大家对于财务的工作去进行反思，去做总结，大家一起把自己的经验分享出来，这一个季度，也是让财务的同事们的工作水平去得到了一个提升，也是会为下半年的工作而做好了准备。在培训之中，我也是看到了大家的努力，财务的工作本来也是需要认真严谨的去做的，如何避免在工作之中犯错，大家也是分享了各自的经验，通过对比，也是各自找到更加合适自己的方法，来让错误给避免。 一个季度的工作结束，也是意味着下半年的工作要去开展了，下半年也是我们酒店的旺季，而疫情也是得到了控制，我相信我们酒店下半年一定是可以恢复到往年的正常水平的，而我们财务的工作也是要继续的去做好。 人行会计财务工作总结5 这第二季度的工作已经结束了，很多时候还是应该重视起来的，做财务工作还有很是有很多的讲究的，这一个季度以来都是非常用心，把握好工作的度，在部门所有成员的努力下大家都是非常的努力，我也是坚信在未来的财务工作上面是可以做的更加细致的，这一个季度的工作是非常宝贵的，确实让我体会到了工作当中乐趣，做一名财务经理这些都是我应该去落实好的，应该总结一下。 财务工作能够让我更加感受到自己的进步，这一个季度我的工作做的非常细致，不知不觉当中我也在慢慢的体会这些细节，不放过任何一个缺点，在工作方面我也是非常耐心，因为我喜欢这份喜欢那种不知不觉的提高，有些事情是应该督促到位，这一个季度我的能力得到了不少的提高，作为一名财务经理，我的职责重大，我应该要让细节上面的工作保持一个好的方式，既然是做就应该做好，毕竟作为一名管理者，这是应该有的素养，这些都是非常清楚的。 这个季度不仅仅让我体会到了工作上面的乐趣，还有一些时候我也能够感受到自身的变化，要保持好的状态时时刻刻都应该清楚的做财务工作难度，我也意识到了这一点，这个季度因为公司的业务量也是比较大，新招聘了一些员工，当然我也是给新员工做出了相关的培训，分担了不少工作，减轻了部门不少压力，我主张老员工给新员工做好培训工作，新员工也要做好足够的思想准备，好好都去落实好相关的规定，这一点在什么时候都是不变的，部门之间同事们相互帮助这才是工作的要点。 在这段时间的过程当中，我也是非常端正心态的，抱有一个责任感去做好财务工作这是非常明了的，培养员工对工作的责任感，只有抱着这样的想法才可以认真的做好财务工作，虽然说在各部门同事的帮助下这个季度取得了不错的成绩，可是每个月的工作压力还是挺大的，开拓创新才是接下来要努力的方向，这一点毋庸置疑，每个人都应该找到价值所在，面对财务工作是应该落实好的，无论是在什么阶段都有相对应的本职工作要落实，现在我也要仔细安排接下来的工作，身为财务经理要把握好工作的度，调整部门之间的工作节奏，这才是一个关键的因素，我会进一步提高部门的整体水平。

关于青年的名人名言如下：1、青年是我们的未来，是我们的希望。——斯大林2、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇3、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素4、白日莫闲过，青春不再来。——林宽5、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。——宋庆龄6、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋7、白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？——俞良弼8、百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？——屈原9、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊10、如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。——爱迪生11、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦12、青春虚度无所成，白首衔悲补何及！——权德舆13、斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾14、一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑15、任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。——周恩来

《城市社区建设与管理》一书是在借鉴国外社区发展理论以及总结我国相关城市多年来所进行的社区建设改革实验和社区管理的实践经验的基础上，编辑而成的。全书共分十三章，内容包括：城市社区、社区管理、社区组织、社区服务、社区卫生、社区文化、社区治安、社区教育、社区保障、社区外来人口管理、城市社区管理的现代化、国外城市社区管理等。一、是指市及市辖区人民政府的领导下，以街道为主导，居委会为协同，以社区组织和社区成员为依托，允许行政与法律、经济与教育、功德与情感等手段，合理调配和利用社区资源，发展社区事业，提高社区成员的生存质量，促进社区经济和社会协调发展过程。二、搞好社区管理，有利于通过社区规范来调解和整合社区中的矛盾冲突和利益纠葛.社区是一个复杂的动态发展的系统，社区中各要素的互动过程必须有一定的社区规范来约束和调整，各种利益纠葛冲突也须有制度化的渠道予以疏解，否则就会造成社区内社会公共秩序紊乱，影响社区居民的生产生活。三、搞好社区管理，有利于培育社区成员民主自治的主体意识和能力，提高社区管理水平。社区管理是以人为本的管理，走向自治是其大发展的基本走向，社区成员从参与社区管理开始，分担管理责任，共享建设成果。四、搞好社区管理，有利于维护社会稳定，促进社区发展。在社区管理工作中，凡关乎居民利益的大事，交居民讨论决定，让居民参与管理，不但满足了社区居民的物质文化生活需要，还调动了居民参与社区管理和社区建设的积极性。五、搞好社区管理，有利于社会主义改革的深入推进。社区管理有助于减少或消解改革过程中由于社会结构和社会利益调整而不可避免地带来的社会生活方面的某些失调，提高社区成员对与改革的承受能力。六、现阶段，我国城市社区基本上形成了“二级政府、三级管理、四级落实”管理体制基本框架。其中，“二级政府”是指市、区二级政府;“三级管理”是指市、区、街道三级管理;“四级落实”是指市、区、街道、社区居委会四级组织落实。

题主是否想询问“审判流程信息公开网驳回申诉信息不见了怎么回事”？技术问题，人为错误。1、技术问题：审判流程信息公开网出现技术故障，导致申诉信息无法正常显示。2、人为错误：审判流程信息公开网管理员错误操作，导致申诉信息无法正常显示。

　　试验室管理制度　　一、试验工作按照国家标准及交通部颁布的标准进行。　　二、试验人员必须经过培训，并服从试验室负责人的统一安排。　　三、爱护仪器、设备，保持器具的完好精确。　　四、维护试验场地的整洁，试验每告一段落，必须清理场地。　　五、定时对贵重的仪器设备进行保养、检查。　　六、化验试剂、有毒物品、易燃品、放射性试验仪器应存放在安全的地方，并由专人负责保管。　　七、末经计量部门认可的及超期限的仪器具不得使用。　　八、在试验操作过程中，应集中注意力，不允许吸烟，应禁止无关人员随意靠近机器，以免发生意外。　　九、每天下班前，应做到关紧门窗，关好水、电开关。对需要昼夜运行的机器，应检查其运行状态及保险装置。特殊情况应留有专人值班。　　十、试验人员应实事求是，严禁修改伪造试验数据。　　土工集料室工作制度　　一、每日上班对本室的仪器设备、工具、水、电进行检查，如有异常情况，应立即采取措施。　　二、试验人员应对所使用仪器设备性能完全了解，做好使用记录。　　三、试验人员在操作前应熟悉该试验的操作步骤及注意事项，应避免一边试验一边查阅操作规程。　　四、土工击实应在专用的击实台上进行，筛分试验应注意筛孔尺寸，应根据材料用途确定方孔或圆孔。　　五、使用天平称量或进行细料筛分等试验时，应避免吹风，必要时应关门窗及电风扇，以免造成称量不准或细颗粒损失。　　六、在操作过程中，如发现仪器异常，应立即关机，并查明原因。　　七、试验完毕，应将所有的仪器擦干净，配件放回原处，较精密的仪器应入柜内或套上防尘罩，试验废料当日清理。　　水泥室工作制度　　一、每日上班时本室的所有仪器、配件、水、电等进行检查，如有异常应立即采取措施。　　二、试验人员应对所使用的仪器及配件性能完全了解，做好使用记录。　　三、试验人员在试验前应熟悉每项试验的操作程序，避免在试验过程中查阅操作规程。　　四、试样、试模及水温度与室温相同。试验时应记录室温。试验室一般不宜通风。　　五、在操作过程中，如发现仪器异常，应立即关机，并查明原因。　　六、试验完毕，应将所使用的仪器、配件擦洗干净，放回原处，无用的试验废料应于当日清理完毕。　　七、定期保养仪器，保持室内清洁，应注意计量仪器的检定期限.　　八、下班前，应检查门、窗、水、电。　　化学分析室工作制度　　一、每日上班应对本室的仪器、试剂、水、电等进行检查，如有异常应立即采取措施。　　二、试验仪器、试剂放置要合理、有序、试验台面要清洁、整齐。　　三、试验人员工作时要穿工作服，试验前后均应洗手，以免沾污仪器试剂或将有害物质带出试验室。　　四、试验人员在试验前应熟悉每项试验的操作程序，做到有条不紊。　　五、对有毒、易燃、腐蚀性药品应严格保管，小心使用，谢绝无关人员进入本室。　　六、凡装过强腐蚀性，易爆或有毒药品的容器，应由操作者及时亲自洗净。　　七、操作者应掌握一般的防火、防爆、防毒知识以及必要的自救常识，（特别要注意化学烧伤，一般可立即用大量冷水冲洗，再涂上适当药品）。　　八、试验结束，应将工作台面及时整理，一切仪器、药品、工具要放回原处，有害废物及废液应倒入废液缸，并定期妥善处理。　　力学室工作制度　　一、每日上班应对本室的仪器设备、工具箱、水、电等检查一遍，如有异常，应立即采取措施。　　二、试验人员应对所使用的仪器设备性能完全了解，包括配套的仪器及配件如何正确使用，试验机、万能机应尽可能在基量程的20～80%范围内操作。　　三、试验人员在试验前应熟悉每项试验的操作程序，避免在试验过程中查阅操作规程。　　四、在操作过程中应集中注意力，如发现仪器异常，应立即关机，切断电源，并查明原因。　　五、仪器使用完毕，应做好使用记录，清理压板上的试验残留物，使机器恢复原状。　　六、仪器设备定期保养，压力机、万能机定期检定。　　七、试验配件等使用完应擦干净后放回原处，无用的试验废料应于当日清理完毕。　　水泥砼室工作制度　　一、试验人员必须熟悉各种仪器设备的性能，使用后应做好使用记录。　　二、试验人员在操作前应熟悉试验的操作步骤及注意事项，做到有条不紊。　　三、使用拌和机前，应先用少量砂浆刷膛，并制出刷膛砂浆　　四、拌和机应经常检查拌和铲与边壁的空隙不能太大，以免拌和不均，加料应按顺序加入石子、砂、水泥，开动拌和机后，再徐徐加入规定数量的水。　　五、试模在使用前应检查螺丝是否拧紧，试模是否发生变形。　　六、在操作过程中，如发现异常声响，应立即切断电源，并查明原因。　　七、试件成型后，在脱模前，不得搬动和碰撞。　　八、拌和机、振动台及其它工具，使用完应立即清洗干净，试模需涂抹一薄层矿物油脂后放好。　　标养室管理制度　　标养室为试件养护的重要场所，为保证试件正常养护，尽可能减少外界因素对试件的影响，因此制定以下规定请大家遵守：　　一、本室由专人负责每日的温度、湿度记录，以及仪器的操作使用，保证室内符合规定的温度和湿度。其他人员不得擅自开启温、湿度控制装置或改变已有的设置。　　二、送、取样品时，应注意随手关门，试件摆放应有规律，不许随意堆放，试件间距至少保持3～5CM，不得叠放在一起。　　三、每个试件都有标有号码及成型日期，取样前必须认真核对号码、日期，避免出错。　　四、如发现温、湿度出现异常，应立即采取措施，并作好记录。　　五、实验人员在本室的停留时间不宜过长，特别是与外界温差较大时，易引起人体不适（尤其夏季）。　　六、谢绝无关人员进入本室。　　试验的记录、分析、复核及审核制度　　一、原始数据的记录及数据处理。试验人员应使用规定的表格，认真填写原始记录，内容详细、完整、准确，字迹清晰工整。　　二、原始记录用钢笔圆珠笔填写，不准使用铅笔。　　三、原始记录的数字，不允许随意涂改，如需涂改需按规定办法进行。　　四、原始记录应填写完整，并对数据认真审查，并有记录人、校核人签名，作为编写试验报告的依据。　　五、原始记录应交资料室保管，作为技术资料存档备查。　　六、试验、检测报告由项目主办试验员整理填写，签名后连同原始记录送试验技术负责人审定签字批准，最后由室主任加盖试验报告专用章和交通工程工地试验专用章后出试验报告。　　七、试验、检测报告连同原始记录由档案负责归档保存。

世界三次大的石油技术革命是指近代石油史上某个时期中，科学技术发生了根本性变革，使科学技术整体水平、面貌有别于前个时期。技术革命是指由重大的技术发明或改进而引起技术全局性的变革，也所谓改造世界的方式发生了根本变化。一般认为,近代发生过三次石油技术革命。第一次石油技术革命时期是20世纪20—30年代。在此之前，石油工业处于近代工业的初始阶段。从此时开始进入了大发展时期。石油地质研究最显著的变化是由地面地质转入地下地质，由仅仅根据油气苗、山沟河谷的露头来确定井位，发展到在背斜构造理论指导下找油气，由所谓“前地质时期”进入背斜理论时期。由于取心技术、测井仪器和岩样分析手段的改进，使地质家认识地下的能力极大提高。同时石油钻井则由初期的“概念孕育时期”进入“发展时期”。这时由于内燃机的发明，出现了大功率的钻机，有了新型牙轮钻头，有了化学处理剂用来改进钻井液和固井水泥性能，提高了钻井、完井的质量。油田开采方面，由初期的密集钻井、盲目滥采，开始懂得地下油藏是个统一的水动力系统，并不是井打得越多越好。这时提出了最大有效产量（MER）概念，作为衡量生产好坏的指标。采油工艺也得到发展，无杆井下泵开始应用，酸化等改造油层技术有了发展。第二次石油技术革命时期是在第二次世界大战以后，特别是20世纪60—70年代。这个时期是所谓“石油文明”由美国迅速扩展到其他主要工业国的时期，也是后者完成能源结构以煤为主转移到以石油为主的时期。日本在20世纪60年代初，率先以石油替代煤为主要能源，大量利用了当时世界市场上廉价的石油，成为日本经济高速发展的一个重要因素。其后，当时的联邦德国、苏联和法国等先后完成了类似的能源转移。这个时期世界石油年产量由5亿吨连续翻番到10亿吨、20亿吨。这个时期也是石油储量发现的黄金时期。据统计，在这阶段，每年新发现的储量约有230亿桶，世界主要石油产地也是在这一时期发现的。例如世界11个储量在10亿吨以上的大油田中，有10个是在这一时期发现的；世界石油储量l0亿桶以上的油田中，有48个是在这一时期发现的。第三次石油技术革命时期发生在20世纪80年代至今。这次技术革命以信息网络技术作为主要特征，并与生物工程、新材料应用等高新技术紧密结合，使石油科技的新概念、新理论、新工艺、新方法层出不穷。如油气系统、盆地模拟、油藏表征、水平井及各种分支井、高分辨率地震、四维地震、处理解释一体化、三维可视化、虚拟现实、层析成像、核磁共振测井、成像测井、油气混相输送、井下油水分离、油气生产智能化、远程生产、仪表化油田、数字油田、深海（水）作业等。

【摘要】电影与戏剧曾长期处在“混杂”、“连体”的状态。显然，戏剧与电影有诸多相似，但是,电影与戏剧有着更本质的差别。时空上，戏剧多点受限，电影则高度自由；视听构成上，戏剧倚重台词，而电影将“可视性”作为第一生命，视觉元素是其感染力核心。今天，电影与戏剧的相互参照、启迪，在置换、融通中丰富自身，空前的互动带动着彼此艺术上的成长。【关键字】戏剧 电影 艺术表现手法戏剧是一种以剧本为基础，通过演员的表演，运用舞蹈、音乐、美术等多种艺术手段来塑造人物形象，运用舞台来表现内容，运用对话设置剧情冲突，场景用布景来转换，反映社会生活的综合性的舞台艺术。我国的戏剧由古代的歌舞、伎艺演变而来，最早的戏剧是没有剧本的，以后逐渐发展为由文学、导演、表演、音乐、美术等多种艺术成分组成的综合艺术。由于剧本的出现，戏剧艺术进入了一个质变的阶段，它把戏剧艺术的整个活动，统一在创作者的思代写论文想意图和艺术意图之中，因而文学剧本便成了整个戏剧活动的基础。戏剧的舞台空间很小，属于文学范围。而电影和戏剧有着本质上的区别，电影是用画面来表现内容的，运用的是蒙太奇表现手法，是“视听语言”的艺术。电影是用胶片，光感色彩都比较鲜明，表现的事物比较生动。传统的戏曲只局限于舞台、布景，而电影拍摄出来的其实已经超越了这些限制。比如有些地方都是实景拍摄，有些地方采用视觉特效来达到预期效果，但戏剧对于这些效果的表现就非常抽象，这也是戏剧与电影最大的不同。 从两种不同艺术样式的量来看，戏剧台词量多是戏剧刻画人物、展开剧情、体现冲突的基本手段。电影的基本形式是镜头所提供的视觉造型形象，创作者拍摄、组接的镜头的视觉形象具有极大地表现力，包含、取代了某些台词，甚至可以表现某些难以言表的东西，量属于次要地位，量也大大减少，只是视觉造型形象地配合与补充。从质上看，戏剧台词具有表示性、主观化、风格化的特征，经过精心锤炼、雕琢而成，精致华丽、人工创造的痕迹十分明显；而电影则尽量靠近生活，用镜头和画面刻画人物，不依靠台词，甚至有些电影完全没有台词。《茶馆》是老舍先生留给我们的一部不朽的名著，曾以戏剧和电影多种形式登上舞台。电影的一开始也是大傻杨的先出场，但是大傻杨首先是在茶馆里面左右的前后的巡视了一圈，然后打着骨板绕着茶馆里面走。电影的拍摄就是拿着摄像机进行，首先排除了一个场地上的限制，比较的灵活自如。而话剧版的则是只有一个幕布的间隔，这是话剧一个独特的形式，因为他的所有的场景都有一个很强的局限性，所有的布景都是道具，都是平面性的，摄像机的机位也是比较的固定，因为只是在舞台上完成，所以说不可能像是电影中一样的在茶馆的门外在拍上一段来衬托一下热闹气氛，所以说只能是依靠着幕布的开关。台词的力度上电影版台词电影里的常四爷说话声音平和，很有感情，很生活化。对二德子说话的时候眼睛是看着二德子。话剧版台词话剧里面的常四爷说话的声音明显的比平时要高八倍，强调着每一个细节，阴阳顿挫，平平仄仄，很夸张的说话方式，在平时的人的正常的交往之中是根本不会存在的。电影版机位电影中的机位的转动十分的灵活，他可以在各个角度上去说明这个故事，可以在老头的背面，让刘麻子站在正面上来表现这个老头的无助的背影，不用演员去真正的去刻画面部表情话剧版机位。而话剧中的机位是非常的不灵活的，在舞台的周围只有固定的几个机位在进行拍摄，所以说在场面调度的这个方面就会有所欠缺。电影中的庞公公的眼神通过对他的脸的特写来表现他的多么的恐怖，表明康顺子为什么看见之后直接吓得晕了过去，电影可以通过特写来表现人物的心理、情绪等等，比如前面的常四爷的不屑的表情，都可以有所体现，对故事的交代也是很有利的。而话剧版中的庞公公就没有电影中有那么的多优势，因为摄影的条件的限制，在舞台下的摄像机只能够最多拍到中景，而在台下的观众更是没有办法看见每个人的真实的脸部的表情，所以说只能给公公戴上一副黑眼镜，来讲述为什么康顺子要被他吓得晕倒在地。在转场方面也有很大不同，《茶馆》由三幕组成，电影里面的转场主要是运用了剪辑的手法，第一幕到第二幕的时候用的是兵荒马乱的场景来表现，说明了战争的爆发，人民逃亡民不聊生，而第二幕到第三幕的时候的转场就更加注重了运用电影语言了，他主要是写了王掌柜老了的一个过程，用了一个剪辑的特效的手法把他从中年变成了小老头，很具有电影的表述性。而话剧的转场则是拉上幕布，由演员通过快板书来表现的，这也是由于话剧的现场性造成的。在服装方面，三皇教的娘娘的服装是最有说服力的，电影版里面她的打扮相对来说还是很正常的衣服的颜色。而在话剧版中的则非常的花哨，颜色非常的鲜艳显眼，在观众席就可以很明显的注意到她的独特的身份，以及和其他人的明显的对比。就表演方式来说，电影中的小花相对自然，而话剧中的小花十分夸张，说话的时候的声音非常的尖锐，非常的戏剧化，经常的面对着观众们说话，因为她的戏剧性非常的强，要让观众们关注的到。电影中每个演员的脸上或身上都有着非常详细的细节，让人们有所区分，而话剧就做不到这一点。

　　 　　 篇一：关于青春的名言精选 　　1、如果自己的青春放不出光彩，任何东西都会失去魅力。——霍·华尔浦尔 　　2、生命的黎明是乐园，青春才是真正的天堂。——华兹华斯 　　3、世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。——培根 　　4、书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。——严文井 　　5、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。——高尔基 　　6、青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。——拉罗什富科 　　7、青春是在你身上，你有人生最可宝贵的东西。——德莱塞 　　8、青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。——夏多布里盎 　　9、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。——闻一多 　　10、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。——兰多 　　 　　 篇二：关于青春的名言警句 　　1、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。——歌德 　　2、青春是不耐久藏的东西。——莎士比亚 　　3、青春时期的任何事情都是考验。——史蒂文森 　　4、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇 　　5、青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。——拉斯金 　　6、啊，青春!青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。——屠格涅夫 　　7、所谓青春，就是心理的年轻.——*幸之助 　　8、如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金*的阳光。——斯沃伦 　　9、一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期定可因此而延长。——司汤达 　　10、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。——兰多 　　 　　 篇三：关于青春的名言警句精品 　　1、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。——圣堤布福 　　2、青年是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。——朗费罗 　　3、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。——宋庆龄 　　4、青年是生命之晨，是日之黎明，充满了纯净、幻想及和谐。——席德布郎 　　5、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——* 　　6、人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。——泰戈尔 　　7、人的一生只有一次青春。——朗费罗 　　8、人们在年青的时候，谁也不知道自己年青。——切斯特顿 　　9、人生的跑道是固定的。大自然只给人一条路线，而这条路线也只能够跑一次。人生的各个阶段，都各自分配了适当特质：童年的软弱，青春期的鲁莽，中年的严肃，老人的阅历，都各结出自然的果实，须在它当令的时候予以储存。每个阶段都有值得人们享受爱好的事物。——西塞罗 　　10、日月莫闲过，青春不再来。——谚语

社区管控措施包括：1、加强社区封闭式管理；2、严格高风险人员管控；3、严格宾馆酒店健康管理；4、加强公共产所管理；5、严格管控中高风险地区进返人员；6、对中高风险街道重点区域实行封闭管理。社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。社区含义包括：1、每个人都生活在一个相对固定的区域，那里有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。2、社区是一个特定地区内的人口集团。3、社区成员之间的联系纽带是共同语言、风俗和文化，由此产生共同的结合感和归属感。4、每一社区都有共同的活动场所和活动中心。5、每一社区都有自己的组织和制度。6、每一社区都有它特有的自然条件或生态环境。《中华人民共和国社区矫正法》第四条 社区矫正对象应当依法接受社区矫正，服从监督管理。社区矫正工作应当依法进行，尊重和保障人权。社区矫正对象依法享有的人身权利、财产权利和其他权利不受侵犯，在就业、就学和享受社会保障等方面不受歧视。第十七条 区矫正决定机关判处管制、宣告缓刑、裁定假释、决定或者批准暂予监外执行时应当确定社区矫正执行地。社区矫正执行地为社区矫正对象的居住地。社区矫正对象在多个地方居住的，可以确定经常居住地为执行地。社区矫正对象的居住地、经常居住地无法确定或者不适宜执行社区矫正的，社区矫正决定机关应当根据有利于社区矫正对象接受矫正、更好地融入社会的原则，确定执行地。本法所称社区矫正决定机关，是指依法判处管制、宣告缓刑、裁定假释、决定暂予监外执行的人民法院和依法批准暂予监外执行的监狱管理机关、公安机关。

行政机关行政机关对符合下列基本要求之一的政府信息应当主动公开：（一）涉及公民、法人或者其他组织切身利益的；（二）需要社会公众广泛知晓或者参与的；（三）反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的；（四）其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的。县级以上人民政府县级以上各级人民政府及其部门应当在各自职责范围内确定主动公开的政府信息的具体内容，并重点公开下列政府信息：（一）行政法规、规章和规范性文件；（二）国民经济和社会发展规划、专项规划、区域规划及相关政策；（三）国民经济和社会发展统计信息；（四）财政预算、决算报告；（五）行政事业性收费的项目、依据、标准；（六）政府集中采购项目的目录、标准及实施情况；（七）行政许可的事项、依据、条件、数量、程序、期限以及申请行政许可需要提交的全部材料目录及办理情况；（八）重大建设项目的批准和实施情况；（九）扶贫、教育、医疗、社会保障、促进就业等方面的政策、措施及其实施情况；（十）突发公共事件的应急预案、预警信息及应对情况；（十一）环境保护、公共卫生、安全生产、食品药品、产品质量的监督检查情况。（第10条）市级人民政府设区的市级人民政府、县级人民政府及其部门重点公开的政府信息还应当包括下列内容（一）城乡建设和管理的重大事项；（二）社会公益事业建设情况；（三）征收或者征用土地、房屋拆迁及其补偿、补助费用的发放、使用情况；（四）抢险救灾、优抚、救济、社会捐助等款物的管理、使用和分配情况。乡（镇）人民政府乡（镇）人民政府应当在其职责范围内确定主动公开的政府信息的具体内容，并重点公开下列政府信息：（一）贯彻落实国家关于农村工作政策的情况；（二）财政收支、各类专项资金的管理和使用情况；（三）乡（镇）土地利用总体规划、宅基地使用的审核情况；（四）征收或者征用土地、房屋拆迁及其补偿、补助费用的发放、使用情况；（五）乡（镇）的债权债务、筹资筹劳情况；（六）抢险救灾、优抚、救济、社会捐助等款物的发放情况；（七）乡镇集体企业及其他乡镇经济实体承包、租赁、拍卖等情况；（八）执行计划生育政策的情况。

安全管理人员生产目标责任书（精选5篇） 　　随着社会不断地进步，大家逐渐认识到责任书的重要性，责任书有助于增强我们的市场竞争意识、责任意识和安全意识。拟定责任书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的安全管理人员生产目标责任书（精选5篇），希望能够帮助到大家。 　　安全管理人员生产目标责任书1 　　一、职责 　　1.组织或参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急预案，并监督检查执行情况，组织实施本单位应急救援演练； 　　2.提出本单位安全生产工作计划和资金使用计划并组织实施； 　　3.组织或者参与本单位安全生产宣传教育和培训，如实记录安全生产教育和培训情况； 　　4.监督指导本单位开展安全生产隐患排查治理工作，及时排查事故隐患，检查生产、作业的安全条件，制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为，督促落实本单位重大危险源的安全管理措施； 　　5.监督检查本单位建设项目安全设施和职业病防护设施“三同时”工作； 　　6.监督指导本单位与承包、承租、协作等单位签订安全生产管理协议，督促检查其履行安全生产职责； 　　7.参与研究并组织落实本单位职业危害预防和职业病防治措施； 　　8.监督本单位劳动防护用品的采购、发放、使用和管理工作，监督、检查从业人员正确佩戴和使用劳动防护用品； 　　9.负责本单位特种作业人员的安全管理； 　　10.依法组织或参与本单位生产安全事故调查处理；配合政府部门事故调查组调查处理生产安全事故，负责事故情况统计、分析和报告，协助有关部门制定事故预防措施并监督执行； 　　11.提出改进本单位安全生产管理的建议，督促落实本单位安全生产整改措施； 　　12.其他安全生产管理职责。 　　二、目标 　　（1）安全生产目标 　　1.重伤、死亡重大交通事故、火灾发生率为0； 　　2.重大设备事故为0； 　　3.轻伤事故每年控制在2起以内（含2起）； 　　4.事故隐患排查率98%、一般事故隐患治理率98%、重大事故隐患监控率100%； 　　5.安全生产责任事故为0； 　　6.确保年度安全投入足额保障。 　　（2）安全教育目标 　　1.第一责任人、安全负责人和安全管理人员培训考核合格率100%； 　　2.“三级”安全教育率100%； 　　3.在职员工安全教育培训率100%。 　　（3）职业健康目标 　　1.有毒有害作业人员体检率100%。 　　三、奖惩考核办法 　　依据《安全生产责任制的制定、评审、修订及考核管理制度》，每年12月30号对责任制落实情况和安全生产目标完成情况进行考核，考核采取打分制，考核结果经过安全生产第一负责人认可。 　　四、说明 　　主要负责人和安全管理人员签订安全生产责任书，安全管理人员逐条完成履职和目标，由总经理和设备物资部领导年终进行考核。 责任人： 　　日期： 　　安全管理人员生产目标责任书2 　　为进一步贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，全面落实安全防范工作，防止各类事故发生，维护整个公司安全生产的正常秩序，确保员工的生命安全及公司财产的安全，企业负责人与安全管理人员签订以下安全责任书。 　　一、安全生产目标 　　1、特别重大及重大事故为零； 　　2、因工死亡事故为零； 　　3、因工重伤事故为零； 　　4、直接经济损失100万以上的火灾事故为零。 　　5、新员工三级教育及在岗教育率100%。 　　6、安全生产、职业卫生规章制度执行率100%。 　　二、工作职责 　　1、贯彻执行安全生产法律、法规、规章、标准及安全生产管理部门的文件； 　　2、协助企业负责人做好本单位安全生产工作，协助负责人召开安全生产例会，并贯彻落实好例会决策； 　　3、开展对从业人员的安全生产培训教育工作； 　　4、参与制定并督促安全生产规章制度和安全操作规程的执行，参与本单位应急预案的制定和演练； 　　5、开展安全生产检查，制止和查处“三违”行为，杜绝“习惯性”违章行为，发现事故隐患及时督促整改，并报主要负责人； 　　6、负责对各类人员的证书登记管理，并建立安全管理制度台帐； 　　7、参与公司新建、扩建、改建工程项目的“三同时”监督，督促劳动防护用品的发放、使用；检查督促有关部门搞好安全设施、设备的维护保养、管理工作；参与公司生产工艺、技术、设备的安全性能检测及事故预防措施的制度；会同设备管理部门负责压力容器、车间起重设备等特种设备的安全监督工作；负责本行业特殊工种的安全技术培训和考核工作； 　　8、督促从业人员正确佩戴和使用劳动防护用品； 　　9、协助生产安全事故调查处理，对事故进行统计和分析； 　　10、负责对企业各单位安全工作进行考核评比，对在安全生产中有贡献者或者事故责任者，提出奖惩意见。会同工会等部门认真开展安全生产竞赛活动，总结交流安全生产先进经验。开展安全技术研究，推广安全生产科研成果、先进技术及现代安全管理办法； 　　11、法律、法规、规章规定的其它安全生产工作。 　　三、考核办法 　　安全生产领导小组对该责任书的.落实情况进行监督评价，并将评价结果作为评选优秀的依据之一，同时对违反责任书相关要求的，根据绩效考核规定进行评定和处理。 　　此责任书一式两份，双方各执一份。 责任人： 　　日期： 　　安全管理人员生产目标责任书3 　　为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，做好公司XX年度安全生产工作，强化企业内部安全管理，落实部门负责人安全生产责任制，保证完成上级下达的安全控制目标，确保公司及全体职工的生命财产安全，减少事故和职业病的发生，根据国家《安全生产法》及其他有关安全生产的法律法规，按照“谁主管、谁负责”的原则，特签定XX年部门负责人安全生产目标责任书，目标责任如下： 　　一、控制目标 　　人身伤亡事故为零；急性中毒事故为零；火灾、爆炸事故为零；生产事故为零；设备事故为零；职工工作、生活环境符合国家法律规定。 　　二、工作任务 　　1、代表甲方对项目经理部的安全生产进行日常管理，经理部各部门、各协作单位必须无条件服从乙方代表项目经理部进行的安全生产管理工作；对存在安全隐患的班组，对不服从管理导致现场混乱的部门和协作单位，有权责令整改、暂停专业、罚款、直至责令停工。 　　2、建立、健全项目经理部安全生产管理制度，安全生产管理体系。 　　3、建立、健全项目经理部安全生产责任制； 　　4、建立、完善项目经理部安全技术交底制度，安全资金保障制度，安全教育和培训制度，安全检查和应急救援制度，生产安全事故报告调查处理制度； 　　5、建立、完善项目经理部安全操作规程系统； 　　6、制定、完善项目经理部安全生产管理措施；督促、检查项目经理部各部门、各协作单位作业现场的安全生产；层层签订、贯彻落实安全生产责任制；实现安全目标：“杜绝死亡事故，杜绝重大交通事故，杜绝重大机械事故，杜绝锅炉压力容器爆炸事故，杜绝责任死亡事故，责任事故重伤率控制在0.4%以内，特种作业人员培训及持证上岗率100%，特种设备使用检验合格率100%。” 　　7、督促项目经理部各部门、协作单位劳动防护用品发放，实现项目经理部劳动防护用品发放率100%。 　　8、组织项目经理部安全教育和培训，组织项目经理部安全生产专题会议、安全学习、安全检查。 　　9、贯彻项目经理部职业健康和环境保护管理体系的各项管理要求，使各协作单位严格执行。 　　10、督促经理部各部门、协作单位严格履行各项劳务用工手续，做到证件齐全，特种作业持证上岗，岗位安全培训教育工作，经常组织学习安全操作规程，遵守劳动纪律、安全纪律，做到不违章指挥，禁止违章作业。 　　11、发生因工伤亡或重大未遂事故，应组织保护好事故现场，做好伤者抢救工作和防范措施，并立即上报项目经理和上级主管部门，不准隐瞒、拖延不报。 　　三、奖惩制度 　　控制目标没有完成、工作目标没有落实到位的，甲方按规定给予乙方处罚；完成控制目标和落实工作目标的，甲方按规定给予乙方奖励。 　　上述安全生产目标管理责任书中规定的各项要求，本着“谁主管、谁负责”的原则，责任书签字人如工作变动，接任人为自然签字人。 　　本责任书经甲、乙双方签字生效，责任书一式两份，甲、乙双方各存一份，其中甲方一份留存公司备案。 责任人： 　　日期： 　　安全管理人员生产目标责任书4 　　一、为了强化安全生产监督管理，层层落实安全生产责任制，明确项目职工在生产活动中应负的安全职责，严肃责任追究制度，有效预防安全生产事故的发生。根据《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合项目部实际，特制定本责任书。 　　二、本责任制适用范围包括项目部各职能部门和各施工处所属人员。 　　三、实现目标 　　确保个人自身安全，有效防止职业病，保证身体健康，配合项目安全管理人员及所属部门负责人搞好安全生产工作，确保无各类事故发生。 　　四、必须服从项目安全领导小组和施工处的管理，发现生产中的不安全问题，有提出改进意见和措施的权利和义务。 　　五、积极参加项目组织的各种安全学习和教育，做好学习记录。 　　六、从事特种作业的人员，必须经国家有关部门进行安全教育和安全技术培训，并经考试合格取得操作证者，方可上岗作业。制止无证上岗。 　　七、认真做好办公和住宿场所的防火、防盗、防触电等安全工作。 　　八、积极参加项目部组织的应急救援预案的演练工作，在本职岗位上发挥安全生产参与者的作用，积极参加安全活动认真执行安全交底的规定，不违章作业，服从安全人员的指挥。 　　九、发扬团结友爱精神，在安全施工生产上做到互相帮助，互相监督。 责任人： 　　日期： 　　安全管理人员生产目标责任书5 　　为了全面做好学校安全防范及管理工作，层层落实安全管理目标责任，特签订本安全管理工作目标责任书： 　　一、工作要求 　　高度重视校园安全工作，把做好安全防范及管理工作，确保师生人身财产安全及校园的安全、稳定、和谐作为主要职责之一，牢固树立“安全第一”、“安全问题无小事”的思想。 　　二、 具体管理目标 　　1、认真贯彻落实学校安全工作的有关法律、法规和学校相关规章制度及万事安全为先，始终坚持把安全放在后勤管理的重中之重。 　　2、在施工建设、器材设备搬运、校园绿化美化、供水、供电、防火等基础设施的检查维修过程中，严格遵守安全操作规程，确保不发生安全事故。 　　3、定期对供电、防火、防盗、房屋建筑等基础设施进行安全检查和维修，及时排除各种安全隐患。不发生因设备设施存在安全隐患而导致的触电、火灾、失窃、房屋倒塌等造成人员伤亡或重大财产损失的安全责任事故。 　　4、财务室、仪器室、微机室、实验室负责人严格按照有关规定做好安全防范工作。不发生财物、资料、实验器材和药品丢失事故。 　　5、值班人员严格按照职责要求，按时到岗，认真负责，加强巡逻。不发生校外人员滋扰学校、财产失窃等责任事故。 　　三、考核办法 　　学校每月对后勤管理人员及相关岗位责任人进行考核，若有违规行为，按每项次5、00元从当月工资中扣除，若如因工作疏忽或失误导致安全责任事故，扣除当月绩效工资并取消当年评优、评先和晋级资格；出现严重失职，导致发生重大刑事案件、恶性事故，造成人员伤亡的要依法追究法律责任。 　　责任人： 　　日期： ;

1956年在这片戈壁滩上发现了石油，1958年建立了克拉玛依市，2002年原油产量突破1000万吨。有13个民族，在克拉玛依汉族占多数。 克拉玛依油田迈向智能化 这是一座为共和国的建设立下过特殊功勋的油田，这是一座开采了半个世纪依然充满活力的油田，这是一座身处戈壁荒漠却能自觉以保护环境为己任的油田，这是一座偏处西北却能把数字化做到全国领先的油田。　　她就是过去由新疆石油局开发、现在由新疆油田公司开发的克拉玛依油田。　　功勋油田　　共和国石油工业长子建立三大功绩　　1955年10月29日，在准噶尔盆地西北缘的黑油山下，克拉玛依1号井喷出了强劲的油流。从此，新中国的第一个大油田诞生了，西方学者言之凿凿的“中国贫油论”破产了。　　1913年到1915年，美孚石油公司与北洋政府签订协议，派地质师克拉普和富勒到河北、山西、陕西、甘肃、河南、山东、东北和内蒙古地区进行石油地质调查，行程12800公里，均未发现有开采价值的石油资源。　　1914年至1919年，美孚耗资270万美元，在陕北的不同地质构造上打了7口探井，均未获得工业油气流。　　据此，富勒发表了几篇论文。他在《中国东北部的含油远景》一文中写道：“中国东北部的绝大部分地区……没有含油可能性。”在另一篇文章里他认为中国“不可能进行大规模石油开发工作……不可能像美国那样生产出大量石油。”　　美国斯坦福大学地质系教授希洛埃1927年在《远东矿业与工业》一书中说：“中国石油的储量充其量也不过美国的1%。”　　美国德士古石油公司经理罗杰斯在1932年出版的《美国实业发展史》一书中断言：“中国大部分及西藏大山脉……都没有储存有开采价值石油的可能。”　　从此，“中国贫油论”成了一道令人丧气的魔咒。　　因此，克拉玛依油田的诞生，不仅在现实层面为对石油如饥似渴的新生共和国提供了源源不断的工业血液，而且在精神层面上打破了“中国贫油论”的迷思，为共和国在更广阔的领域开发更多更大的油田扫清了观念障碍。　　这是克拉玛依油田毋庸置疑的第一大功绩。　　初生的克拉玛依油田自落地之日起就开始奔跑。从发现之日起仅仅4年之后——到1960年，克拉玛依油田年产原油达到161.6万吨，占当年全国原油产量的38.5%，成为当时我国最大的原油生产基地。截至2010年，克拉玛依油田共生产原油近3亿吨、天然气534亿立方米。2010年，克拉玛依生产原油1089万吨，生产天然气38亿立方米。　　克拉玛依蕴藏着全国储量最大的环烷基稠油，生产着全国品质最好的环烷基稠油系列产品。目前，克拉玛依所生产的原油中，“环烷基稠油”的产量超过了1/3。“环烷基稠油”可以比喻为石油中的稀土。从祖国的航空航天事业到要承受冬夏达70摄氏度以上温差的塔里木沙漠公路，从远赴南极的“雪龙号”到超过国际最高标准2倍以上的食品级白油，它都不可或缺。　　在气候条件极其恶劣的茫茫荒原顽强拼搏，几十年如一日为祖国奉献巨量石油、特种石油，这是克拉玛依油田的第二大功绩。　　就在克拉玛依人快马加鞭力促增产的1959年，中国发现了大庆油田。1960年，克拉玛依油田从仅有的几万名石油工作者当中，选派出了包括克拉玛依油田最高行政领导——新疆石油管理局局长张文彬在内的6000多名骨干支援大庆会战并扎根在黑土地上。在此后三四十年间，在江汉、胜利、华北、塔里木等油田的勘探开发过程中，克拉玛依油田都毫无保留地奉献出了人员、技术和一切需要奉献的物资。　　可以说，中国陆上的大部分油田，都有克拉玛依油田的血脉传承。　　因此，克拉玛依油田不仅是共和国石油工业的长子，而且是共和国石油工业的摇篮。“石油圣地”的誉称，并非虚至。这是克拉玛依油田的第三大功绩。　　百年油田　　专家对克拉玛依持续繁荣充满信心　　作为新中国开发的第一个大油田，克拉玛依油田今年已经56岁了。历数全世界的油田，能在勘探开发50年后仍然保持青春活力的，屈指可数。那么，克拉玛依油田是否也垂垂老矣？　　从1981年到2010年这29年中，除2009年因国际金融危机降低产量外，克拉玛依油田的油气产量一直保持着逐年增长的态势。2002年，克拉玛依油田原油年产量突破1000万吨，成为我国西部第一个千万吨大油田。　　那么，这种上升的态势还能持续吗？　　在技术层面上，油气产量持续上升的决定性因素是油气储量。克拉玛依油田的主要勘探领域——准噶尔盆地的油气总资源量为107亿吨，其中石油86.8亿吨，天然气2.5万亿立方米。截至2009年底，累计探明石油地质储量21.19亿吨、天然气储量2175.8亿立方米，油气资源探明率仅仅分别为24.4%和8.7%。　　2005年，中国石油地质与构造地质学家、中国科学院院士、时任中国石油天然气股份有限公司总地质师的贾承造说：“全国有很多老油田发展到一定的高点之后，产量都在下降，只有克拉玛依油田的产量一直稳步上升……未来的前景十分广阔……中油集团公司和中油股份公司领导与专家对克拉玛依油田率先建成百年繁荣的油田充满了信心！”　　绿色油田　　环保优先让古尔班通古特沙漠绿意蒙蒙　　6月25日，新疆测绘局航拍古尔班通古特沙漠时发现：除抽油机所占地基被硬化外，连绵起伏的沙丘基本上被生机勃勃的梭梭、红柳、绿草所覆盖。现在，在这片4.88万平方公里的沙海中，有克拉玛依所属的石西、石南、陆梁、莫北、莫索湾等5座油田的数千口油气井在日夜喷涌。它们年产油气当量近500万吨，占克拉玛依油田总产量的近35%。　　截至2010年，我国森林覆盖率达到20.36%，而这个我国第二大沙漠固定沙丘的植被覆盖率达40%至50%，半固定沙丘的植被覆盖率达15%至25%。　　古尔班通古特沙漠能绿意蒙蒙，和克拉玛依油田从上世纪就开始坚持环保优先的努力是分不开的。　　20世纪90年代初期，伴随着挺进沙漠腹地的大规模勘探开发，环境保护被列入了全程监督下的油气田开发的技术方案中：凡是人为动过的沙丘作业面，施工完毕后，全部进行固沙处理。在陆梁油田的开发中，曾有一家施工企业的职工不按规定线路在沙漠中开车行驶了约500米的路程，被新疆油田公司处以巨额罚款，并被责令恢复地表植被。　　沙漠油田开发20年来，新疆油田公司对沙丘作业面做到了100%固沙处理。仅此一项费用，就占油田开发总投资的5%。　　从2007年9月开始，新疆油田公司开展了以“油气田地貌恢复到自然状态，生态环境得以保持，油气田设施统一规范，给员工创造一个绿色、舒心的工作环境”为目标的“创建绿色油气田”活动。目前，这项活动已建立起了长效机制，油田实现了生产与环境保护的和谐发展。　　2007年，地处沙漠腹地的石西油田获得了“国家级环境友好型企业”的荣誉，陆梁油田也已于近日通过了“国家级环境友好型企业”的评审。　　数字油田　　在全国乃至世界都处于领先水平　　克拉玛依油田是名副其实的边陲油田。在一些人心目中，边远就意味着落后。事实果真如此吗？　　1993年，当时的克拉玛依油田决策层决定在油田整体上进行“信息化建设”。在中国石油石化行业，成了第一个“吃螃蟹的人”。经过两年的摸索，1995年，克拉玛依正式踏上了数字油田的建设征程。　　1999年11月，“克拉玛依数字油田信息平台”的第一个版本在北京正式发布。次年5月，这个平台就在中石油集团全国范围内的其他油田推广。2008年，这个平台已经不断完善升级至6.0版。平台上80多套系统一共开发了16000多项功能，并且实现了所有系统的集成。　　如今，克拉玛依人这样说：克拉玛依油田有两个，一个在准噶尔盆地38万平方公里的戈壁沙漠中，另一个在虚拟的计算机网络中。也就是说，通过数字化，克拉玛依油田已经被装进了计算机里。这在全国乃至全世界各油田中都处于领先水平。现在，只要你坐在装有相关系统的电脑前，轻点鼠标，全油田的任何一口油井的任何情况，一切均可尽收眼底。　　一个最近发生的事实说明了数字油田的力量——　　勘探风城油田，用了28年。在前24年的时间里，一直采取的是“分层勘探”模式，也就是科研人员以小组的形式，对这个区域中一个个有希望的“点”进行攻关。依靠这种“蚂蚁啃骨头”的方式，24年间，总共才探明6000多万吨原油储量。　　这是因为信息化手段的制约，研究处于分立的状态。　　2007年，数字油田基本建成，克拉玛依的科研人员开始在一个叫做“勘探协同工作环境”的虚拟空间中上班。他们有了对风城油田进行“整体勘探”——将整个区域作为基本单元来进行研究的条件。于是，仅仅4年的时间，一个拥有4.2亿吨环烷基稠油资源量的、中国最大的整装稠油油田全盘托出。　　数字油田不是结束，而是开始。1月15日，“智能油田”建设开始全面实施。　　“智能化油田就是能够全面感知的油田，能够自动控制的油田，能够预测趋势的油田，能够优化决策的油田。”克拉玛依人做出了世界上第一个智能化油田的定义。根据项目实施方案，5至10年后，初步建成的智能油田可以根据世界石油天然气市场的情况，自动调整战略战术，做出生产决策。克拉玛依石油人还将可以在网络终端上操控准噶尔盆地的任何一口油井、任何一条管线和任何一个阀门。　　代表着现代科技先进水平的“数字油田”已使克拉玛依油田发生了凤凰涅槃式的变化，而“数字油田”的升级版“智能油田”的建设，又将使克拉玛依油田焕发出怎样的活力呢？

秋天的手抄报

　　时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是我为大家整理的幼儿园一周工作总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　幼儿园一周工作总结1 　　很高兴在您的支持和配合下，本周工作得以顺利圆满的结束。在大家的共同努力下，孩子们各司其职，学习、工作有模有样、有声有色。本周孩子们的学习任务日渐紧张，各项要求愈来愈具体，愈来愈全面，孩子们能够在学校和老师的要求下，逐项完成学习、锻炼、活动等各方面的任务。更多的孩子找到了自己的位置，为自己的全面发展努力着。 　　当然，孩子们的各方面差异也日渐明显，有的孩子，不能主动完成自己的学习任务，有的孩子不能积极发言，有的孩子只顾及自己不关注他人……但是，我相信，每个孩子都希望在集体生活中发展自己的才能，也推动班级的整体发展得更好。 　　之所以有这样不尽如人意的现象发生，和每个孩子的具体生活状况有关。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家长回家很晚，有的孩子爸妈只负责吃穿，不会关注成绩…… 　　从第一周的签字反馈中，可以看出家长对孩子的了解及关注程度。我知道，家长们工作很忙，但教育不只是学校的工作，学校教育主要是教知识，教做人、教习惯，是贯穿于学习过程中的，而且，学校教育的成果，需要在家庭教育中得到巩固，家庭教育是学校教育的延伸，家校联手，共同教育，才能保证孩子受到良好的、健康的教育。所以，希望家长们务必关注孩子，尤其是我们班里这些处于青春期前后的孩子，家长的关注是最好的教育。 　　本周需要向大家汇报的情况主要有： 　　1、值日生全部按时到校。感谢家长们的配合。请下周继续保持。 　　2、部分家长在老师没有要求的状况下，能主动关注孩子的作业本并签字，提出表扬。 　　3、丢三落四的状况日渐凸显，忘作业本、忘做作业、忘带保险费的现象集中在几个孩子身上。请家长们引起重视。尤其是周一的作业，一定要保证孩子写全、带齐。不提倡给孩子送作业，让孩子自己知道要带齐学习用品比给孩子送到学校更有意义。 　　4、林xx、王xx、郑xx都通过班级博客了解班级，并和我沟通，希望得到家长们的支持和管理，保证孩子上网安全。 　　5、王钰雳家长一直在为班服的事操心，王新新的家长替班级买来桌布和椅垫，郑太龙的家长协助我及时完成了学校的工作，感谢三位家长的热心支持！ 　　希望在家长们的配合下，下周一，孩子们都有一个更好的开始！祝各位周末愉快！ 　　幼儿园一周工作总结2 　　通过这一周老师们的细心观察，发现有许多孩子身上多多少少有些坏习惯，但也有自己的闪光点，而且近期也有几名孩子感冒等许多问题做了一下总结： 　　让我们先谈谈孩子在园的表现：虽然我们这边孩子不多，但是老师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教育活动，可以说这些孩子自出生以后就没有自己单独在一个陌生的环境下生活，这也算是对她们的一次小磨练吧！大多数孩子来到园中都会哭闹，这是避免不了的，但是通过这一个多月的学习锻炼孩子们进步了不少！那先夸夸大霖和金牛吧！这两个孩子是个很调皮的宝宝，不怎么听话，喜欢动手，是对小冤家，因为一个玩具就能动起手来，但是通过这一个多月的相处和共同学习他们改变了不少，会和朋友沟通了，不争抢玩具也很有礼貌，这也非常感谢家长的配合和支持，这周新入园的小朋友，因为还没有学会和同伴相处，又出现了很多不足，例如：争抢玩具，动手打同伴，手很挺快，而且还有比较内向的，这也需要家长积极配合我们，统一教育态度，双方共同配合尽快改掉孩子的坏毛病，让孩子尽快提升，全面培养。 　　另一个状况就是：近期有感冒的孩子，而且这个季节还是手足口病的高发期，昨天开会还强烈要求幼儿园做好安全卫生工作，但在这一方面，老师们也没有大意，做了大量工作，首先孩子每天进行晨检、午检，用高锰酸钾溶液泡手杀菌，下午用84消毒液清洗地面，有一个孩子咳嗽就马上用体温计测量，随时观察孩子的`状况，周二上午，细心的汪老师发现，一个小朋友手上有个痘痘，发现这一情况马上向闫老师汇报，严老师毫不犹豫带他去医务室就诊，一看没事，这下可放心了。还有个笨办法就是多喝水，而且细心的家长还拿来了梨，让我们给孩子熬水喝，在这里表示感谢，让宝宝早上做礼仪操，锻炼身体，增强体质，吃水果，如厕后，都要洗手，水杯、毛巾，随时清洗、晾晒、室内通风，让宝宝在一个卫生、安全的环境下学习、玩耍，请家长放心。 　　以上是我对本周工作的总结，又没写到的地方请多指教，也希望家长多提宝贵意见，我们会积极采纳。 　　通过上一周幼儿的表现和在园的状况本周老师做了以下调整和计划： 　　由于近期手足口病呈上升趋势，幼儿是一个小弱体，她们容易发生危险，所以我园还是大力做好安全卫生工作，力保幼儿在幼儿园不发生任何情况。安全卫生第一。每天还是坚持晨检和午检，做早操，保持教室内通风清洁，毛巾杯子晾晒清洗，让幼儿每天喜欢上幼儿园，高高兴兴回家。孩子们本应是天真活泼，无忧无虑，热情大方的阶段，张扬个性的关键时期。但老师发现有些孩子比较内向，不爱交流，根据这一情况，老师决定下一星期举办一个运动小比赛，准备一些小朋友平常玩的玩具，比如：布娃娃小积木等等。有两个小朋友“一”字拉开进行比赛，谁在规定的时间里送给老师的东西多谁就是胜利者。通过这个小比赛充分发挥小朋友们的时间观念，自信心，提高胆量。还要发给第一名小红花，激励孩子们更加向上。以上是我对下周计划的想法，还请领导多加指导点评！ 　　幼儿园一周工作总结3 　　上周是较忙的一周，也是很有成绩的一周。首先是周一上午的早操比赛。整体来看，效果较好。幼儿出操及时，能那好器械。做操时认真，参与性强，基本没有讲空话和不做的情况。除了两个大班，其他幼儿的服装整齐，特别是中一班，一律都是夏装，非常地整齐。教师的领操做到动作熟练、整齐，做操时能与幼儿进行一些互动。今后希望老师在注重一下带操时的精神和动作力度，并以积极、饱满的情绪感染、鼓励幼儿。最后，我们还评出了奖项，一等奖为中一班和托班，其余为二等奖 　　本周的大型活动还有周五晚上的社区演出。我园参加的节目是古诗新唱《明日歌》。为了这次的演出，我们早在开学时就分配了任务，实习生胡敏艳老师敢于挑重，愉快地接受了重任。于是在很早就已经开始策划、编排。多次利用空班时间进行排练。我园没有空闲的室内场地，每次都是在室外的太阳下进行。嗓子哑了，人也晒黑了，但是没有怨言。最后，在金灵超老师的协助下，顺利完成了演出任务。 　　本周，各培训班进行了学习。王水莲组织老师们研讨了期中古诗教学开课后的问题和经验交流。胡、王分别参加了园务会议、安全演习展示活动和党支部会议。会后，还召集食堂人员传达了会议精神，再次强调食品安全的重要性以及需要完善的地方。走廊的墙饰更换在张圣琪的牵头下也终于完工。另外，本周陆陆续续还有新生来报名，目前除了大班还有少量名额外，其他各年龄段基本完成报名工作。 　　幼儿园一周工作总结4 　　今天是5月19日，笑笑上幼儿园已经正好一周的时间了，我那，给笑笑的一周幼儿园生活做个总结。 　　5月11日，笑笑第一天上幼儿园，晚上我和笑笑聊天，问他幼儿园的情况，他还是挺喜欢的，还放音乐给我跳幼儿园学的舞蹈。 　　我问他幼儿园好不好，他回答，好，那还去吗，回答不去了。我说，那幼儿园的小朋友和老师想你了怎么办啊，他一听想了一下，那去吧。 　　5月12日，笑笑第二天上幼儿园，早上出门的时候，心情特别好，主动和姥爷再见，和姥姥一起出门，姥姥要去市场，姥爷问他，你干什么去啊，他很干脆的回答，我去买菜。呵呵，他以为是和姥姥去早市那。他还很认真的和我说，妈妈，姥姥，笑笑一起去买菜，我说好。和他走的一路，我们走走，跑跑，一会看看风景，一会又加紧了脚步，总之是很愉快的一路走到了幼儿园。到门口，看到李老师还主动问好，但是老师抱他往楼上走的时候，让他和妈妈再见的时候，他还是哭了。看着笑笑哭着进入幼儿园，我的心情特别的不好。很想哭，很想不送他了，一想到他那么小就要每天独立面对那么多的陌生，肯定有很多的不知所措，我心里真的特别的不忍。白天给老师打了电话，说进屋就不哭了。下午，我去接的笑笑，因为想到早上他的样子，心里特别难受，想早点看到他。知道他这一天的情况。 　　笑笑看到我去特别高兴，下楼梯的时候就和我挥手，一直对着我笑。老师说晚饭笑笑很喜欢吃，都吃光了。一天都没有再哭，表现的特别好。喜欢唱歌跳舞。就是今天的中午觉睡的不好，一个多小时就起来了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一会才起来穿衣服的。我们回来的路上，笑笑表现的特别高兴。只是总是让我抱他。可能是笑笑怕我有给他送到哪里不要他了吧，让我抱着才有安全感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家，才6点多，笑笑就和我说想看猫和老鼠，我给他放了，他自己上床躺在床上看的，一会功夫就睡着了。趴着睡的，睡的特别香。我看着心里特别不舒服，白天肯定是没有休息好，才会看看电视就睡着了。这种情况是在家里都没有的。 　　5月14日早上，他看到我在家，就非让我送他才行，我和爸爸一起送的他，一路都很高兴，其实我很享受和笑笑去幼儿园的一路走的感觉，很开心。到了幼儿园还是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班赶紧回去问笑笑的情况，老师说笑笑今天睡的很好，而且我们是4天都没有尿过裤子，我想一是幼儿园把的勤，二是给小朋友喝水少，笑笑每次回家都要喝很多水才行。这个问题我想和老师说一下，但是估计说了也没有用，姥姥说以后我们自己带水给笑笑喝。 　　5月15日和16日是周末，早上起来我和笑笑说这两天都不用上幼儿园，他表现的是很同意，最好是以后都不用去了，呵呵。小朋友怎么都不喜欢去幼儿园啊。 　　休息了2天，17日早上我和爸爸送他上幼儿园，他表现的特别不高兴，早上出门他就不高兴，也不肯自己背书包了，到了幼儿园门口，他对我说，笑笑不去幼儿园，然后就拉着我的手往前走，因为时间还够，我们也就没着急，顺着他往前走，他也不知道要去哪里只是离幼儿园越远越好，呵呵，我们绕了个圈又走到了幼儿园门口，他抱着我想哭，我问他，为什么不想去幼儿园啊，他告诉我，因为幼儿园里面没有妈妈。呵呵，我告诉他，白天妈妈要上班，在家里也没有妈妈啊，等到你从幼儿园回家了就能看到妈妈了，他似懂非懂的点点头。老师抱他时候他还是哭了。晚上去接他时候，老师说睡觉不太好，是自己吃的饭，只是快收拾的时候还剩点是老师喂的。其他活动表现都很好。 　　5月17日晚上笑笑有点发烧，小朋友自己和我说，笑笑不舒服，我给他吃了退烧药，一会烧退了感觉好点才睡着了，18日早上一直下雨，姥姥和姥爷说外面下雨，笑笑还有点感冒，不行就不送了吧。我衡量了一下，也怕幼儿园照顾的不好，外面下雨再着凉了就没有送他。他这一天过得很开心。姥姥领着出去玩。吃了感冒药和咳嗽药，不发烧了，但是一直咳嗽，看来小朋友上幼儿园都是要生病的啊。 　　5月19日，早上还是不肯去幼儿园，出门是我抱着的，下楼后一放到地上他就不干了，没办法我一直抱着，过了道看到一个小朋友自己走路，我和他说，他才肯自己下地走。一路让我抱了3次，总算是到了幼儿园，一看到小朋友出来他就要哭，我告诉他，笑笑一哭，妈妈特别心疼，妈妈也想哭，他听了我的话，老师抱的时候才没有哭。这应该是笑笑第二次上幼儿园没有哭吧。 　　其实笑笑哭也不是使劲的哭，就是大声喊。每次都是哭给我看的，老师说每次都是一进屋就不哭了。一天都不会哭的，白天都能主动配合老师做活动。吃饭也都能自己吃，吃的也都很好。在幼儿园笑笑也不挑食了。只是午睡时间短，这个是笑笑的一个小毛病，在家睡觉也是，睡一个小时左右会睁开眼睛看你在不在，如果看见你了他就会接着睡觉，姥姥想到办法了，让给冲点奶看看，今天告诉老师了，还不知道结果怎么样。总的来说笑笑的表现还是特别好的，我很满意。笑笑加油啊。 　　幼儿园一周工作总结5 　　当芒作物成熟油菜籽丰收，夏种也随即而来，在忙忙碌碌中反复的播种和收获，我们的工作也像农耕般不停的运转。首先回顾上周六的活动，在市府会议中心举行的平湖市“庆六一”幼儿才艺表演上，我们黄幼用民间游戏改编的舞蹈《丢手绢》被搬上了舞台。我们采用手绢、羊肉串、扇子做为道具，以民间游戏《丢手绢》为主线，王老师和方老师为“六一”精心编排了具有我们黄姑幼儿园特色的带有浓厚民间游戏的舞蹈。 　　在舞台上孩子们边歌边舞边叫卖，在这些耳熟能详的民间游戏中让大家领略到了民间游戏的丰富多彩。特别是我们的徐丽婷小朋友在舞蹈中用自己天籁般的童声唱响了民间童谣《过家家》赢得了热烈的掌声。 　　近年来，我园将民间游戏做为园本课程之一，在实施过程中不断改编创新。这次将民间游戏以舞蹈的形式搬上舞台，也是一次以“让优秀的民间游戏得以传承，让休闲文化走入你我的生活”为目标打造的游戏文化活动。在弘扬民间游戏的优秀文化的同时，也积累和提升了我园的文化底蕴。 　　6月1日儿童节，我园的民间串烧游戏展示活动在后操场如期举行，经过前期的民间游戏评选活动，本次民间游戏大荟萃共有13个节目进行展示表演。来自各教学点的孩子们先后为大家献上了《造大桥》、《草垫乐》、《小猴玩耍》、《摇啊摇》等十三个民间串烧游戏，我们用游戏演绎的“六一”儿童节使黄幼成了一片欢腾的海洋。通过一次次的活动，我们也看到了近年来我园对民间游戏的重视。 　　周四上午，陈园长召集了黄姑15个行政村的妇女主任召开了20XX年黄幼新生招生工作会议，会上，陈园长就目前的社会形势，阐述了各教学点配备保安力量的必要性以及各幼儿园的安保情况。

财务部成员工作总结怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。1、财务部成员工作总结首先可以描写财务部重视日常财务收支管理工作；2、然后可以描写加强配套费核算的管理工作；3、其次可以描写认真做好财务档案的整理和归档工作；4、最后可以描写做好年度预算及年终决算工作。财务部成员工作总结模板参考120__年是我所转型为市政监理所多职能管理的重要一年，也是财务部门创新思路、规范管理的一年。财务部门坚持“以收支两条线”财政收费要求，完成了部门职责和领导交办的任务，取得一定的成绩。作为财务部门负责人员，我在工作中认真履行岗位职责，努力提高工作质量和效率，做好每一项工作。现将本年度的财务工作总结如下：一、遵守会计法律法规和财务管理制度健全的财务管理制度，规范会计行为，能够有效地促进会计工作的管理效率。本所财务人员遵从财务管理制度，会计法律法规，定期组织财务人员学习，严格执行各项制度。保证会计凭证的真实性与合法性，认真执行财务预算，规范管理各项占、掘、损收入，严格执行收支两条线标准，按照会计制度规定进行账务处理，规范核算办法，加强三公经费支出监管，提高事业支出信息的透明度。二、认真做好本职工作(一)税务申报缴纳工作。税收申报服从法规政策，不违法、不偷欠，报税时做到完整、及时、无误。每期将个税，通过网络和窗口两种方式进行申报。按《税收征管法》的要求，每月七号前完成税务申报缴纳工作。(二)加强天津市财政局行政事业性收费统一票证的管理。认真审核票证开具的规范性。认真审核开具票证的收费项目，是否与文件收费标准相统一，通过学习《中华人民共和国发票管理办法》《市政公路管理规费19号》、《市政公路管理规费407号》《市政公路管理规费119号》收费依据文件等，督促财务认真学习，严格按照文件要求对票证的开具及收费标准进行管理。(三)账务处理、核算工作。在填制原始凭证时，做到记录真实、内容完整、填制及时，做到原始凭证及时传递，保证凭证审核、装订、存档等后续工作。凭证装订工作，按照上级机关对凭证的管理规范要求，做到凭证装订信息的规范性、完整性，有序性。配合做好各项审计监督工作，提供所内真实数据资料，对审计监督工作中遇到的问题及时提供帮助，加强沟通，保证审计监督工作顺利进行。(三)明年在做好本职财务工作的基础上积极配合内业人员做好本所市政产权道路、街坊路的电子版cad的整理工作，整理好电子版内业台账资料，并积极做好的档案收集、整理工作并做好档案目录的微机录入工作为早日达到档案达标做好准备。(四)继续开展会计从业人员的培训活动，进一步搞好财会基础工作，提高治理水平。随着市政监理所得不断发展壮大，对财务治理的要求也越来越高。为了适应这一要求，就必须继续开展会计从业人员的培训，提高财会人员的水平。在提高财会人员水平的基础上，进一步加强检查督促与指导，搞好会计的基础治理工作，更好的为本所服务。总之，今年财务部门的工作在各位领导的支持与帮助下，在各队室的配合下，按照所支部的总体部署和安排，认真组织落实，取得了较好的成绩。但是，来年的任务会更重，压力会更大，我们财务部门全体成员将变压力为动力，做好工作计划，积极进取，开拓创新，充分发挥财务部门的作用，为市政监理所的发展壮大做出新的更大的贡献!三、财务管理工作上，严格遵照预算计划执行，加强财务管理，杜绝一切不合理的开支，增收节支，开源节流。随着本所收费职能的不断增加，在无形中增加了财务的工作量，对财务工作提出了更高的要求。为了适应这一变化我部门在加强财务管理上制定了一些措施，主要措施有：(1)严格执行财务制度，规范财务行为，坚持收支两条线，加强财务核算和财务监督，杜绝不合理开支，为本所增收节支。在实际工作中做到各类流水帐目日清月结，与一线收费人员紧密配合，对占路、掘路等收费项目积极核对做到应收尽收万无一失。(2)各项收支做到帐帐相符，帐实相符，支出要考虑合理性，做到出有凭，入有据，费用报销具有实效性，做到监督有力。在实际工作中，对于三公经费支出做到，严格按照三公经费预算标准执行，报销金额与票据符合，对于不合理的开支完全杜绝。四、配合做好所领导临时交办的其他事项财务部门人员年龄结构年轻精力旺盛，在完成本职财务工作的同时财务部门又积极完成所领导交给的河北区市政产权道路汇总、河北区非市政产权道路汇总、河北区市政产权里巷道路汇总、河北区非市政产权里巷道路汇总、和市局交予的河北区路井调查汇总、并参与河北区区管道路、小区里巷道路的cad电子台账制作，与此同时还负责本所的档案工作，对档案进行分类、编号、整理、做卷、归档，并对的归档材料进行收集整理工作。五、总结工作经验，对工作的几点思考为全面搞好全面预算治理与财务治理工作，我们计划重点抓好以下几个方面的工作：(一)根据所领导的预算指导意见，进一步搞好预算治理工作。预算治理作为财务治理中的重要一环，与全面做好财务工作息息相关。在明年的工作当中，要进一步加强对三公经费预算指导与预算治理，认真做好预算的分析、分解与落实工作，让预算真正发挥其应有的作用。(二)结合新会计准则的实施，当好领导的参谋，确保完成上级下达的各项指标。根据上级机关政府采购要求，进一步健全政府采购制度，使政府采购得到其应有的效果。财务部成员工作总结模板参考220__年度，是我局继20__年“三位一体”改革后调整经营的一年，也是全区粮食部门改制后的第五年。全年的财务工作，在分局的正确领导和市局有关科室的指导下，较好地完成了各项工作任务。到十一月止，全区累计实现盈利1万元，预计全年基本能实现盈亏持平，完成上级的目标考核任务。一年来，我们主要做好了如下几方面的工作：一、加强会计基础工作，狠抓会计基础管理。基层核算单位自从20__年十一月份撤并后，现在只剩下粮食收储公司一个会计核算单位，所有会计业务由公司统一归口管理。财务股督促基层企业严格执行国家有关财务制度规定，按照《会计法》和《新会计制度》的规定，规范企业会计核算，健全会计基础工作，保证会计数据的真实性和准确性。20__年11月份，分局审计和财会共同对收储公司的会计基础工作和财务管理进行了检查和监督。二、强化财务管理，严控费用开支。年初，局务会对基层单位的费用开支制定了全年财务包干计划，按照人头，对各单位的费用实行定额包干管理。根据年初计划，对各项费用包干项目由公司会计统一造册，由分局领导和公司分级审批，严把费用开支关。到11月为止，共计开支管理费用147万元，比上年同期减少51万元，下降34.7%。三、加强收购资金管理，做好粮食收购工作。今年国家又恢复了最低保护价收购政策，收购的粮食属于中央直属库，贷款直接由中储粮承贷。为了做好今年的收购工作，管理好收购资金的使用和调配，财务上对粮食收购资金实行统筹安排，基层粮所收购的粮食，实行收多少粮，付多少款，对收购资金进行严格监管，坚决避免出现资金挤占挪用现象。到目前为止，共收购早稻113万公斤，晚稻61万公斤，临储粮晚谷222万公斤，支付粮款768.43万元，没有出现任何事故。四、搞好清仓查库，做好资金清算工作。今年，是全国性粮食库存大清查及政策性粮食补贴资金大清查，在这一重大的工作中，财会股积极主动，开展自查自纠，配合省、市、区各级清查组，对全区的各个库点，各项补贴进行清查和核对。由于工作主动，措施得力，在这次大清库核帐过程中，我局帐实相符，实贷相符，补贴到位，资金到位。五、及时、准确、完整地做好财务信息的报送工作。工作责任心不断加强，每月准确及时地将全区的财会电讯月报和季度报表汇总上报给单位领导和上级主管部门，并进一步加强财务分析工作，提高会计报表和财务分析质量，保证了数据的真实性，及时性，完整性，为上级主管部门和分局领导提供准确的会计资料。在做好内部报表报送工作的同时，还做好了国税部门的报税工作以及国资委报表的报送工作，去年的财务信息工作还得到了上级的肯定和表扬。总之，回顾过去，展望未来。本年度内所取得的成绩和做的一些工作也是应该的，已成为过去，面对来年，我们的工作任重道远。在新的一年里，我们股室的主要工作目标和任务是：1.继续加强对基层企业的财务基础工作指导，强化财务监督管理。2.继续做好本职工作，做好各项报表的汇总上报工作，为上级主管部门和分局领导提供准确的会计资料。财务部成员工作总结模板参考320__年，是本人在财务科工作的第二年。在一年的时间里，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用，做出了贡献。一、积极参与到“文明执法树形象”、“向任__同志学习”等政治活动以及“爱岗敬业”演讲比赛、“两个条例”知识竞赛活动中，在参加活动的时候，明确目标、树立榜样、锻炼胆识、提高认识。通过进行政治理论学习和参加政治活动及各种竞赛，本人在思想上、行动上与党中央保持高度一致，同时使得政治思想素质和执法水平得到了极大的提高，加强了廉洁自律、拒腐防变的能力，增强了执法和服务意识，为做好财务工作奠定了思想基础。二、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。1、顾全大局、服从安排、团结协作。今年，根据财务科的工作安排，本人从原来的记账岗位上调整到报账岗位上。在岗位变动的过程中，本人能顾全大局、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，掌握业务技能，并能团结同志，加强协作，很快适应了新的工作岗位，熟悉了报账业务，与全科同志一起做好财务审核和监督工作。2、坚持原则、客观公正、依法办事。一年以来，本人主要负责财务报账工作，在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。在审核原始凭证时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，坚决不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了我所会计信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。3、任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。今年以来，由于场所整体搬迁和会计基础规范化整改工作，财务工作的力度和难度都有所加大。除了完成报账工作，本人还同时兼顾科里的内勤工作及其他业务。为了能按质按量完成各项任务，本人不计较个人得失，不讲报酬，牺牲个人利益，经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。在完成报账任务的同时，兼顾内勤，做好预算，管理劳教存款，出色地完成各项工作任务，起到了先进和榜样的作用。4、爱岗敬业、提高效率、热情服务。在财务战线上，本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。对待来报账的同志，能够做到一视同仁，热情服务、耐心讲解，做好会计法律法规的宣传工作。在工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：对真实、合法的凭证，及时给予报销;对不合规的凭证，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，获得了民警职工的好评。三、遵纪守法、廉洁自律，树立起劳教工作人民警察和财务工作者的良好形象。本人作为劳教系统的一名财务工作者，具有双重身份。因此，在平时的工作中，既以一名劳教工作人民的标准来要求自己，学习和掌握与劳动教养相关的法律法规知识，做到知法依法、知章_章。又以一名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育和建设，熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度，做到秉公执法、清正廉洁。在实际工作中，将劳教工作与财务工作相结合，把好执法和财务关口，实践“严格执法，热情服务”的宗旨，全心全意为民警职工服务，树立了劳教工作人民警察和财务工作者的良好形象。四、努力学习，增强业务知识，提高工作能力。为了能够适应建设现代化文明劳教所和实现我所会计电算化的目标，20__年，本人能够根据业务学习安排并充分利用业余时间，加强对财务业务知识的学习和培训。通过学习会计电算化知识和财务软件的运用，掌握了电算化技能，提高了实际动手操作能力;通过会计人员继续教育培训，学习了会计基础工作规范化要求，使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高，适应了现在的工作要求，并为将来的工作做好准备。财务部成员工作总结模板参考4不知不觉，20__年又要结束了，仿佛那个害怕过__，担心世界末日到来的日子就在昨天。在这一年里，工作有精彩也有不好的地方，在这里对财政工作做一个总结，总结如下：一、从基础入手，着力于人员素质培养，保障支行的稳健经营。1、建立健全各项规章制度，奠定会计出纳工作的基础。今年我根据业务发展变化和管理的要求，对责任、制度修旧补新，明确责任、目标，并按照缺什么补什么的原则，补充建立了上些新的制度，对支行强化内控、防范风险起到了积极的作用。特别是针对七、八月差错率高居不下，有效地遏制了风险的蔓延。2、加大监督检查，做好会计出纳工作的保证。年内一方面加大考核，实行工效挂钩的机制，按月考核差错率，并督促整改问题，及时消除事故隐患，解决问题。另一方面，加大检查力度，改变会计检查方式，采取定期、不定期，常规与专项检查相结合的方式，及时发现工作中的难点、重点，再对症下药，解决问题，有效地防范了经营风险。3、以人为本，加大会计、出纳专业人员的素质培训，进一步实现了会计、出纳工作的规范化管理。年内主要做了以下七点工作：(1)主动、积极地抓好服务工作，坚持不懈地搞好优质文明服务，树立服务意识。(2)坚持业务学习制度，统一学习新文件，从实际操作出发，将遇到的问题及难点列举出来，通过研究讨论，寻求解决途径。(3)坚持考核与经济效益指标挂钩。(4)成立了以骨干为主的结算小组。(5)积极地组织柜员上岗考试。(6)培养一线员工自觉养成对传票审查的习惯。(7)开展不定期的技能比武、知识竞赛，加大对员工综合能力的培养，提高结算工作质量和效率。二、做好财务工作计划，强化成本意识，规范财务管理，努力提高经济效益。1、更好的完成年度财务工作，我严格按照财务制度规定，认真编制财务收支计划，及时完整准确的进行各项财务资料的报送，并于每季、年末进行详细地财务分析;在资产购置上做到了先审批后购置，在固定费用上，全年准确的计算计提并上缴了职工福利费、工会经费、职工教育经费、养老保险金、医药保险金、失业保险金、住房公积金、固定资产折旧、长期待摊资产的摊销、应付利息等，并按照营业费用子目规范列支。2、费用支出实行了专户、专项管理，在临时存款科目中设置了营业费用专户，专门核算营业费用支出，建立了相应的手工台账，实行了一支笔审批制度，严格区分了业务经营支出资金和费用支出资金。在费用使用上压缩了不必要的开支，厉行节约，用最少的资金获得利润。__年开支费用总额为_万元，较上年增加了_万元，增幅为_%;实现收入_万元，较上年增加_万元，增幅为_%。从以上的数据可知，收入的增长速度是费用增长速度的2倍。在费用的管理上，严格费用指标控制，认真执行审批制度，做好日常的账务处理，并将费用使用情况及财务制度中规定比例列支的费用项目进行说明，以便行领导掌握费用开支去向。全年按总部费用率的考核标准，支行实际费用率为_%，节约费用5个百分点，费用总额没有突破下达的年度费用控制指标。三、恪尽职守，切实加大自身建设。我在抓好管理的同时，切实注重加大自身建设，增强驾驭工作能力。一是加大学习，不断增强工作的原则性和预见性。二是坚持实事求是的作风，坚持抵制和反对腐败消极现象，在实际工作中，积极帮助解决问题，靠老老实实的做人态度，兢兢业业的工作态度，实事求是的科学态度，推动各项工作的开展。三是加大团结合作，不搞个人主义。四、明年的工作构想及要点：1、挖掘人力资源，调动一切积极因素。立足在现有人员的基础上，根据目前人员的知识结构、素质况状确定培训重点，丰富培训形式，加大培训力度，特别是对业务骨干的专项培训。2、降低成本费用，促进效益的稳步增长。一是加大成本管理，减少成本性资金流失。二是加大结算管理，限度地增加可用资金。三是合理调配资金，提高资金利用率;认真匡算资金流量，尽可能地压缩无效资金和低效资金占用，力求收益化。四是降低费用开支，增强盈利水平。五是准确做好各项财务测算，为行领导的决策提供依据。3、充分发挥职能部门的“职能”，加大管理，加快工作的效率。回顾一年的工作，在平凡而繁细的工作中，付出了许多艰辛与努力，有了一些收获与喜悦，重要的是丰富与锻炼了自己，虽然我的工作取得了一定的成绩，但仍有许多不足，仍需在今后的工作中不断地加以完善，面对日益变幻的金融经济形势，金融工作任重而道远，成绩永远属于过去，在今后的工作中，我将不断完善提高工作水平，在新的一年迈上一个新的台阶，做好__年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。财务部成员工作总结模板参考5自今年6月份调入物业管理处以来，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，文章对一年的`工作进行了两方面总结，详细内容请看下文物业财务工作总结。一、自觉加强学习，努力适应工作我是初次接触物业管理工作，对综合管理员的职责任务不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。二、心系本职工作，认真履行职责耐心细致地做好财务工作。自接___管理处财务工作的半年来，我认真核对上半年的财务账簿，理清财务关系，严格财务制度，做好每一笔账，确保了年度收支平衡和盈利目标的实现。一是做好每一笔进出账。对于每一笔进出账，我都根据财务的分类规则，分门别类记录在案，登记造册。同时认真核对发票、账单，搞好票据管理。二是搞好每月例行对账。按照财务制度，我细化当月收支情况，定期编制财务报表，按公司的要求及时进行对账，没有出现漏报、错报的情况。三是及时收缴服务费。结合___的实际，在进一步了解掌握服务费协议收缴办法的基础上，我认真搞好区分，按照鸿亚公司、业主和我方协定的服务费，定期予以收缴、催收，__年全年的服务费已全额到账。四是合理控制开支。合理控制开支是实现盈利的重要环节，我坚持从公司的利益出发，积极协助管理处主任当家理财。特别在经常性开支方面，严格把好采购关、消耗关和监督关，防止铺张浪费，同时提出了一些合理化建议。财务部成员工作总结模板参考6本人有幸担任湖南分公司财务部经理，深知自我肩负的职责重大，财务部门是企业的核心部门，它的工作贯穿了企业经营管理的各个环节。资金则相当于企业的血液，它的循环是否畅通，构成比例是否合理将直接影响到企业的生存与发展。所以，本人自入职以来也一向严格要求自我，按照国家的法律法规以及总公司的财务制度来执行，以高度的职责心和进取心对待本职工作，现就本人今年1-3月份以来的学习和工作等情景向各位经理、总经理做出如下总结汇报：一、主要工作业绩1、根据总公司财务部发放的《财务管理》与《财务规范事项》，归纳和总结了货币资金收支业务审批程序的相关规定，制定了《财务审批与支付程序》，进一步规范和完善了分公司内部的审批制度与报销流程，使分公司的收支业务严格的、有序按照事前与事后五级审批制度来执行。2、制定了公司非财务人员和公司新进员工基本财务知识的培训资料，包括：费用的预算、资金的申请、费用的审批、审核与报销、资金的支付和方式以及外购物品出入库等要求与程序。3、将内部控制与内部审计相结合，每月开始了自查、自检工作，从原始票据的审核、票据的粘贴、票据的填制以及印章保管等最基础的工作抓起，细化财务报账流程，加强财务工作的规范性、合理性和合法性，保障和促进各项业务的顺利开展，进一步完善分公司的财务管理与监督体系。4、盘点和清查了湖南分公司自重新组建以来所购置的所有固定资产和物品，并将固定资产的使用职责落实到了部门和使用人。二、今后需要加以改善的方面1、经过总公司检查小组指出我们现存的一些问题后，意视到在我们的工作中还存在着严重的管理漏洞，需要去完善和落实，“开源节源”不是建立在一句口号上的，是要我们把它落实到、具体到日常的管理工作中去，所以我们财务部门将会配合和监督各个部门一齐来落实和完善这个工作，以资金管理和成本费用控制为重点，严格贯彻执行预算制，将费用预算与考核制度相结合，控制点滴的成本与费用，合理、高效的运用和调配每一分钱财，节俭和保障公司经营所需的资金。2、不断加强财务部会计、出纳的专业知识和职业道德的培训和学习，及时了解和掌握国家颁布的相关法律、法规以及新税法政策出台的真正意义，提高财务管理人员的综合素质。财务部成员工作总结模板参考720__年我公司各部门都取得了可喜的成就，作为公司出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，特别是在非典期间，仍按时到银行保险等公共场合办理业务。在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：一、开学期间日常工作：1、与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资发放工作。2、清理客户欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同完成欠费的催收工作。3、核对保险名单，与保险公司办理好交接手续，完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。4、做好20__年各种财务报表及统计报表，并及时送交相关主管部门。二、其他工作1、迎接公司评估，准备所需财务相关材料，及时送交办公室。2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。3、按照公司部署，做好了社会公益活动及困难职工救济工作。三、在本年度工作中1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。2、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行，从无坐支现金。3、根据会计提供的依据，及时发放教工工资和其它应发放的经费。4、坚持财务手续，严格审核算，对不符手续的发票不付款。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

据国家标准公开系统公布消息可知，新标准（DB11/T 3032-2022），也就是“DB11/T 3032-2022 水利工程建设质量检测管理规范”将于2022年11月1日正式实施，该标准在第五章的内容中对检测机构的仪器设备配置、使用及后续维修保养都提出了明确的要求，具体情况如下。1、检测单位应配备能保证检测能力所需的检测仪器、软件、设备。2、检测单位应对检测设备进行有效管理和控制，建立检测设备管理制度。3、检测单位应定期对影响抽样、检测结果的准确性或有效性的仪器设备实施检定或校准。4、检测单位租用仪器设备开展检测工作的，应满足下列要求：——租用仪器设备的管理应纳入检测单位的管理体系；——检测单位可全权支配使用，即租用的仪器设备由本检测单位的人员操作、维护、检定或校准，并对使用环境和储存条件进行控制；——租赁合同中明确租用设备的使用权；—一同一设备不允许在同一时期被不同检测单位共同租赁和资质认定。5、检测单位应建立完整的仪器设备台帐和档案。6、检测单位应根据设备的稳定性和使用情况等方面判断设备是否需要进行期间核查。5.3.7检测设备应按照有关规定及使用说明书的要求进行维护保养，并做好记录。7、用于现场检测的设备，应建立出入库台账并及时记录，记录内容包括设备出入库前状态、出入库时间、领用及批准人员等信息。8、设备出现故障或异常时，应采取停止使用、隔离或加贴停用标签、标记等措施，直至修复并通过检定、校准或核查表明能正常工作为止。同时，应核查设备出现故障或异常状态是否受影响已出的检测结果。9、工地试验室应配备满足工程建设相关试验检测要求的仪器设备、检测人员和检测环境。检测仪器设备应经检定或校准，并在有效期内开展检测工作，且应制定工地试验室管理制度，规范工地试验室管理。10、工地试验室的检测业务范围应在检测单位资质认定能力范围和水利工程质量检测资质等级范围内，且业务范围仅限于开展委托方工地现场的检测试验，不应对外经营和承揽检测业务。11、工地试验室开展的检测项目和参数、负责人、印章等应具有检测单位授权。管理应纳入检测单位管理体系。

第一章 总则　　第一条 为规范社区工作者的管理，根据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》的有关规定，结合我城区实际，制定本办法。　　第二条 本办法所称社区工作者（以下简称社工），是指由街道（镇）聘用，在社区党组织、社区居民委员会和社区工作站从事社区管理和服务工作或抽调到街道（镇）、机关部门协助工作的社区工作者，主要包括社区党组织专职书记、副书记，社区居委会专职主任、副主任和其他社区工作人员。　　第三条 城区民政部门负责全城区社工的宏观管理工作，街道（镇）在城区民政部门的指导下负责本辖区社工的具体管理工作。　　第二章 社工的职责、权利和义务　　第四条 社工负责承办城区党委、政府及其派出机构委托的工作任务，办理居民事务，服务居民。具体职责如下：（一）宣传宪法、法律、法规和国家政策，维护公民的合法权益，教育居民履行依法应尽的义务；（二）参与社区建设，积极开展社区服务、社区管理、社区文化、社区互助、社区民主、社区组织、社会管理等活动；（三）组织社区居民办理公共事务和公益事业，落实社区居民（代表）会议的决议；（四）组织、协调社区单位开展区域性共建活动,团结带领社区居民开展精神文明建设活动,积极调动社会力量开展便民利民的社区服务活动,努力营造管理有序、文明祥和的新型社区；（五）开展多种形式的社会主义精神文明建设活动，组织社区居民学习科学文化知识，提倡计划生育、晚婚晚育，教育居民成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民；（六）加强与社区居民的沟通，及时向街道（镇）反映社区居民的意见、建议和要求，自觉接受社区居民委员会和社区