遇到挫折怎样鼓励自己

高考百日誓师是为了警醒高三学子，高考的脚步已经越来越近，只有拼搏努力才能取得最终的胜利，不妨写一写相关的 演讲稿 吧，以下是我和大家分享高三百日誓师演讲稿精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 高三百日誓师演讲稿1 u2003u2003各位领导，各位老师，各位同学： u2003u2003下午好！ u2003u2003同学们，自从跨入xx实验高中的那天起，每个同学心中都揣着一个梦想，为了这个梦想，三年来你们披星戴月，风雨无阻，发奋读书。三年来，我们朝夕相处，那每一个阳光灿烂，书声朗朗的清晨，那每一个朴实真诚，灿烂如花的笑脸，那每一个激情四射、青春驿动的身影，都将是我们全体老师最美好的记忆！今天我们在这里隆重举行高考百日誓师大会，吹响决战高考的冲锋号。 u2003u2003一百天，在历史的长河中，犹如沧海一粟，在人的一生中，也不过是弹指一挥间。常言道“行百里者半九十”，没有经历长跑的人，不会体会最后冲刺的艰辛与辉煌，最后的冲刺往往需要更多智慧，更多坚强。稍有疏忽，就会有人超越自己；稍有闪失，就可能前功尽弃。一百天，每一分钟的价值再也不是一分钟了，也许是一小时、一天、一个月。这一百天可铸造辉煌，改变命运；也可变为眼泪，遗恨终生！同学们，这一百天，凝聚着十多年求学的艰辛；这一百天，凝结着亲人期待的目光；这一百天，是我们为成功人生奠基的日子；这一百天，将是我们最难忘、最珍贵的青春记忆！ u2003u2003有同学说：一百天太短了。是啊！每一个人都有做不完的事情，也许你们会紧张，会有巨大的压力，但是每个人的潜力难以预测，上升的空间也是无限。老师希望你们沉着、冷静地书写这一百天。调整心态，戒骄戒躁，全力以赴，让每一秒都有收获的喜悦。你的成功也许就是做好了那一套试卷，解决了那一道难题，弄懂了那一个概念，背诵了那一段古文，记住了那一个单词……。读书十余年，决战百余天，一百天，可以硕果累累，一百天，可以突飞猛进，一百天，可以创造奇迹，一百天，可以改变人生！无论成绩现在是好是坏，谁能坚持到最后，谁能一直勇敢而充满自信的去拼搏，胜利就属于谁！ u2003u2003坚持、拼搏是高三最宝贵的品格，也是18岁必经的历练，我相信经历这100天的坚持和拼搏，十八岁的阅历会变得更丰富；经历这100天的坚持和拼搏十八岁的色彩会变得更绚烂；经历这100天的坚持和拼搏，你们未来人生路上的风浪会变得更渺小；经历过这100天的坚持和拼搏，你们的人生会因此而更加精彩！ u2003u2003在此我谨代表全体高三老师，寄语尖子生同学：敢立壮志与同窗上北大摘星，共谋未来携学友同去清华揽月！寄语中游同学：你们是xx的主力军，相信奇迹无处不在，相信天生我材必有用，瞄准重点争上游！寄语其余同学：过去的挫折就像秋天的落叶，昨日的凋零，是为了今天更好的吐绿！只要努力，相信今年的黑马就是你！百日努力，创造奇迹；三年不飞，一飞冲天；三年不鸣，一鸣惊人！ u2003u2003祝愿同学们，心想事成、金榜题名！谢谢！ 高三百日誓师演讲稿2 u2003u2003尊敬的学校领导、各位老师、家长、同学们： u2003u2003你们好。 u2003u2003今天，我们终于迎来了20xx届高考“百日征战”动员大会，在这特殊的日子里，能在这里与大家共同学习、相互勉励，使我感到非常的荣幸。 u2003u2003首先，我代表高三年段全体家长向为了孩子们的学习和成长默默耕耘，付出辛勤汗水的全体老师表示衷心的感谢，也向勤奋努力、立志向上的高三学子致以亲切的问候。 u2003u2003刚才听了林校长和老师代表的发言，特别是雷市长寄语，抒发了我们家长的心声，增添了家长的希望，坚定了家长的信心。每一位家长的心愿是共同的，望子成龙、望女成凤，都希望孩子们成长为社会的有用之才。同学们，自从你们第一次背起书包由一个无知的孩童成长为胸怀大志的知识青年，无不浸透着家长的操劳和心血，也无不包含着老师的智慧和汗水。因此，为了父母殷切的目光，为了老师的谆谆教诲，更为了同学们的前途和对社会的贡献，你们今天的动员大会，是出征的战鼓，是拼搏的号角，此时不搏，更待何时。同学们，让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，那隐约可见的彩虹就在你们拼搏之路的前方！六月，是你们收获的季节，你们一定能满载归航，孩子们，勇敢地向前冲吧！ 高三百日誓师演讲稿3 u2003u2003同学们： u2003u2003今天，我们齐聚报告厅，进行高考百日冲刺动员。之前，教师代表和学生代表做了热情洋溢，充满智慧，充满力量，充满信心的发言。在此基础之上，我提几点要求，为同学们的冲刺鼓劲加油。 u2003u2003一、正确认识新高考方案。 u2003u2003根据个人情况，处理好语数外三门核心学科与选修学科的关系。从宏观讲，语数外三门核心学科与选修学科同等重要，学校提出“选修优先，狠抓语数外”的应对策略，选修双B是本科录取的门槛，选修过C是填报志愿的门槛，选修过A是填报部分重点大学志愿的门槛，新高考对选修学科的要求比老模式还要高，它特别强调学科均衡发展，没有选修的高等级，语数外成绩再好都没有好大学录取，甚至不能被录取，甚至没有资格填报志愿，这次市统考，我校有472人语数外成绩达到本科线模拟线，但有202人选修不达双B，这部分同学在不放松语数外学习的同时，要特别关注选修的平衡补差。 u2003u2003语数外的总分加6A的奖励分10分加照顾分叫特征分，新高考依据特征分划定本一、本二、本三、专科的分数线和填报志愿的资格线，语数外的特征分是能不能录取的关键，这次市统考我校有120人语数外的特征分没能过本科线模拟线，还有50人语数外的特征分在250分以下，各人要根据自己的情况，制定提高语数外成绩的策略，尤其要强化数学的学习。从微观讲，物理方向和历史方向的考生还要处理好数学和语文主卷与加试内容的关系。新高考的加试内容不难，主要测试的是知识广度，而非深度，附加分与特征分相加叫投档分，录取时依照投档分的高低依次投档，同学们必须重视加试内容的学习，不要以为可有可无，附加分将直接影响同学们录取的先后和学校的层次。 u2003u2003新高考对同学们来说是难得的机遇，从高考发展的趋势看，试题难度在稳定中求变，变活变新，不是变难，只要我们夯实基础，就能以不变应万变。抓基础促高分，抓基础促平衡，进一步优化语数外总分和选修等级的匹配，防止“木桶效应”影响同学们学习发展的目标。 u2003u2003二、服从老师指导，提高课堂效率，做到听练记三到位。 u2003u2003目前，多数学科进入二轮复习，以专题复习为主，是一轮复习的提高。根据我校情况，学校要求老师“以基础知识为载体，以基本能力为纽带，逐步提高综合运用能力”，我们的复习进入夯实基础与发展能力并重的关键阶段，对同学们来说又是一次机会，中上游的同学可以发展能力，中下游的同学可以进一步复习基础。一轮复习大家做得很好，保持了县内第二方阵领先的优势，取得了阶段性成果，能不能取得最后的成功关键还要看第二阶段的能力发展和基础知识的查漏补缺能不能到位。 u2003u2003二轮复习的要求进一步提高，希望同学们主动接受老师的指导，不另搞一套。只有从心底信任老师，才能提高学习效率，老师学有专长，某一学科领域的知识和方法足以指导同学们应对高考，老师的课要认真听，尤其要注意学习学科思想和学科方法。老师的讲义要认真做，能力是在练习中形成的，知识是在练习中巩固的，问题是在练习只发现的，水平是在练习中提高的，二轮复习练习量会有所加大，大家要有思想准备，真正做到“拳不离手，曲不离口”，不仅数理化要做题，其他文科性强的学科也有较大的训练量，此时的练习强调正确率，强调规范性，强调速度，强调策略。 u2003u2003现阶段的学习要强化记忆。记忆是学习的能力，更是学习的基本方法。重视记忆是取得好成绩的法宝。高考时，所有知识的再现都必须依靠记忆。语文英语政治历史地理要记，生物化学物理数学也要记；基本概念公式要记，典型题目特殊方法也要记。我提倡强化记忆，同时提醒学习不能停留在记忆阶段，记不住肯定考不好，记住了不一定能考好，还要学会进一步的应用。 u2003u2003三、科学安排生活，确保身体健康，精力充沛。 u2003u2003首先要坚持每顿饭吃饱吃好，早中晚一顿不少，适当增加蛋白质鱼肉蛋的摄入量，不吃方便食品。其次要保证充足的睡眠时间，早晨不要早起，要保证上午的上课效率，中午要保证30—45分钟的午休，天气还比较冷，午睡要注意保暖，晚就寝动作要快，熄灯后不讲话，不洗衣服，不做其他事情。离开宿舍要注意宿舍的通风，离开教室要注意教室通风，要注意个人和公共卫生，防止疾病传播，课间要到教室外透透气，看看天空和远方，以保护视力，调节心理。 u2003u2003四、克服困难，排除干扰，追寻理想。 u2003u2003同学们，xx年的求学之路，4380个日日夜夜，只剩下100天的复习时间。最后冲刺的100天，我们依然会面临困难，基础差，学习跟不上是困难；家庭条件好，个人缺乏进去心也是困难；我们依然会面临干扰，男女生过密交往是干扰，师生间的同学间的摩擦也是干扰，等等。所有这些困难和干扰，相对于同学们追寻的理想来说，都不重要。100天，同学们要丢下包袱，抛弃杂念，依靠青春的智慧和力量，到达理想的彼岸。上大学不是人生的唯一选择，但是一个很好的选择，它可以提高人生步入社会的起点，学有专长，可以对社会做出更大的贡献，从而使人生更有意义。 u2003u2003在100天中，还有三次大考，市一模、二模、高考。南通市一模考试定在3月27—29日，时间还有30天，这是仅次于高考的一次重要考试，各位同学必须高度重视，积极应对，同学之间要展开学习竞赛，人人争先进，人人求发展，形成新一轮学习热潮，争取再上新台阶。 u2003u2003同学们，新学期的开始也是春天的开始，万物复苏，新陈代谢加快，人的思维进入活跃期，同学们要珍惜春天的美好时光，冲刺30天，备战市一模，冲刺100天，备战08高考，决胜08高考。 u2003u2003最后，祝同学们成功！

　　为了确保活动扎实开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我整理的2022年百日誓师活动方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。 　　2022年百日誓师活动方案1 　　一、目的： 　　引导学生掌握正确、高效的复习策略，以科学的方法应对高考；帮助学生调整心态，树立自信自强的必胜信念；增强学生的紧迫感和危机感，以严肃、认真的态度复习备考；指导学生科学安排学习和锻炼的时间，以高昂的`斗志、饱满的精神冲刺高考。 　　二、时间 ： 　　20xx年2月27日(星期六上午第5节)11：10-12：00。 　　三、地点： 　　升旗广场（如下雨改在体育馆内）。 　　四、参加人员： 　　20xx届高考备考领导小组成员、高三科任教师、高三级全体学生。 　　五、主持人： 　　罗碧英副校长。 　　六、大会议程： 　　1.校长讲话； 　　2.学生代表叶讯同学讲话； 　　3.由同学领誓，全体学生宣誓； 　　4、各班分组在本班的横幅标语签名表决心； 　　5.会议结束，组织学生有序退场。 　　2022年百日誓师活动方案2 　　一、主题 　　奋战百日，超越自我，力创辉煌 　　二、时间 　　x月xx日(星期五)下午xx—xxx。 　　三、地点 　　阶梯教室。 　　四、参加人员 　　校领导、x年级全体师生及家长 　　五、主持人： 　　xxx 　　六、活动程序 　　1、宣布活动开始 　　2、全体起立，奏国歌，升国旗 　　3、教师代表讲话(x年级三班班主任：xx) 　　4、家长代表发言(x二班xxx爸爸) 　　5、学生代表发言(x年级二班xxx) 　　6、全体x年级教师庄严宣誓。百日宣誓词领誓(xxx老师) 　　7、全体x年级学生庄严宣誓——《百日冲刺誓词》(x年级x班xxx领读) 　　8、学生唱励志歌曲 　　9、学生书写中考目标 　　10、校长讲话(x校长) 　　11、宣布大会结束,请各班有序退场.(背景音乐) 　　七、准备工作 　　1、会场布置 　　(1)幻灯片：20xx年xx市外国语学校决战中考百日冲刺誓师大会(负责人：xxx) 　　(2)主席台布置(负责人：xxx) 　　2、屏幕播放、音响音乐(负责人：xxx) 　　3、摄像摄影(负责人：xx) 　　4、活动报道(负责人：xxx) 　　5、家长、学生发言稿审核(负责人：xxx) 　　6、联系家长、组织学生：各班班主任。 　　7、会场饮用水、三条红色签字幅：xxx 　　8、座位安排： 　　教师：第一排 　　x年级一班：第二、三排 　　x年级二班：第四、五、六排 　　x年级三班：第七、八排 　　家长:第九、十、十一排 　　2022年百日誓师活动方案3 　　时间： 　　2022年2月x日星期x上午点。 　　地点： 　　学校操场。 　　参加人员： 　　校领导、高三年级全体教师、高三年级全体同学。 　　学生入场： 　　播放音乐《明天会更好》《感恩的心》《国歌》。 　　主持： 　　xxx。 　　会场布置： 　　1、横幅：“2022年xx中学高考百日冲刺誓师大会”。 　　竖幅：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”。 　　发言台一个，会议鲜花一束，国旗一面，x名护旗手。 　　2、音响话筒： 　　主持人用无线话筒x只。领导讲话用话筒【置于发言台上】会议无线话筒x只。 　　学生宣誓有线话筒x只，分别放在主席台下地板上。 　　3、整队、场地划分及入场导引。 　　4、摄像。 　　注意事项： 　　1、高三年级老师周一会议通知到位，高三年级学生由各班班主任通知到位。 　　2、高三年级全体学生衣着校服参加活动，各班班主任维持好各班现场秩序。 　　大会议程： 　　一、宣布大会开始。 　　二、升旗仪式。 　　三、学生代表发言。 　　四、教师代表发言。 　　五、家长代表发言。 　　六、校长寄语。 　　七、学生宣誓仪式。 　　八、播放《真心英雄》宣布仪式结束。 　　2022年百日誓师活动方案4 　　高考百日在即，为进一步激发高三学子的学习积极性，充分调动学生的学习热情，营造积极进取的备考氛围，高三年级组决定举行2022届高三决战高考百日冲刺誓师大会。现将会议方案作如下安排： 　　一、时间： 　　2022年2月x日上午第一节课。 　　二、场地： 　　学校操场。 　　三、横幅： 　　2022届高三决战高考百日冲刺誓师大会。 　　四、标语： 　　百日苦战角逐群雄誓金榜题名。十年寒窗拼搏前程报父母深恩。 　　五、参会人员： 　　校领导、全体高三教师和学生。 　　六、主持人： 　　高三主任。 　　七、会议议程： 　　（师生有序入场，播放歌曲《明天会更好》） 　　1、学校领导做动员讲话。 　　2、教师代表讲话（班主任代表老师、科任教师代表老师）。 　　3、学生代表发言。 　　4、老师领誓，学生宣誓（为学生统一发放誓词）。 　　5、年级主任主任发言。 　　6、宣布誓师大会结束。 　　7、散会（播放歌曲《相信自己》。 　　2022年百日誓师活动方案5 　　一、时间 　　20xx年x月xx日下午xx 　　二、地点 　　学校小广场(周日早上观测天气，下雨则以体育馆为地点进行准备) 　　三、议程 　　1、励志报告：xx二中xxx老师 　　2、学生与x老师现场互动 　　3、表态发言1：教师代表，高三x班班主任xxx老师 　　4、表态发言2：学生代表，高三x班xxx同学 　　四、注意事项 　　1、政教处拟定动员大会集中和疏散方案，并组织人员进行现场指挥。 　　2、班主任带领本班学生带凳参加会议，做好现场纪律维持工作。 　　3、年级部短信通知全体教师：欢迎积极参加动员大会，下午上课的具体安排。 　　4、总务处准备大会主席台所使用桌椅、音响设备和茶水，悬挂会场横幅“百日攻坚，制胜高考”。 　　5、教学楼悬挂标语⑴高一、高二教学楼(北立面、屋顶)：卧虎藏龙地，群雄竞逐，战高考如歌岁月应无悔;披星戴月时，汗水甘洒，展雄才蟾宫折桂当有时。⑵教学楼的三层连廊：百日冲刺，苦战三四五，攻书莫畏难;一心学习，笑迎七八九，勇战定夺魁。 　　6、办公室负责经费审批、讲课费、晚饭、专家接送等工作。 　　7、政教处负责拍照。 　　8、布置班主任根据班级实际情况组织主题黑板报、主题班会、撰写决心书、集体宣誓等活动。

青春没有彩排下一句是人生岂能如果。该句是高考前的动员大会中的一句话，这句话的优美，而且它所包含的内容，也很符合高考时的心境。意思是人生没有彩排，每天都是直播，不要埋怨自己的运气差，这就是上天给予你的另一种磨炼人生也不能简单的度过，不能不思进取。

　　在不断进步的社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是我精心整理的高三动员会的发言稿（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　高三动员会的发言稿1 尊敬的老师们： 　　我们战斗在同一个战壕，比谁都能体会这个过程的艰辛，我们对教材的每一次认真钻研，与学生每一次的倾心交流，也许都会成为他们前进的动力，不是每一粒种子都会发芽，但是每个孩子都会长大，无论我们的个性如何，能力如何，不管别人对我们有怎样的评价，当我们面对已经长大成人的学生时，我们可以坦然地说：“我尽了自己最大的努力，我无愧于心”我想这对于我们教师业说，应是一个平凡的大境界。 　　在此，我代表高三所有教师郑重向学生承诺：有你们的地方，一定会有我们的身影，我们将忠于职守，精诚团结，通力合作，我们将随时关注高考动态，搜集高考信息，我们将微笑面对，认真解答每一位同学的问题;我们将帮助同学们尽力挖掘自身的潜能，总之，我们将和你们风雨同舟，时刻战斗在一起。 　　尊敬的家长们，有一句话如是说：合格父母的标志是将为家庭创造荣誉的重任挑起，送给孩子一上惬意快乐的人生;不合格父母的标志则是自己虚度人生，却要求孩子承担光宗耀祖的责任，这话并不是让父母溺爱孩子，为他们创造多么好的物质条件，而是要求我们成人也应用自己的行动为孩子树立奋斗不息的榜样，的确，我们从事的职业不一样，奋斗的含义也不尽相同，但不管怎样，我们都要以不同的方式来诠释积极进取的人生态度，家长的行为就是对孩子一种最好的激励。 　　在这段日子里，我们家长应该做好后勤工作，给予孩子精神鼓励，及时与老师沟通，关注孩子的思想动向，做好考生的心理疏导工作，与孩子一起渡过高考这个关的，一个清爽的晚上，我从外面漫步，霓虹闪烁下一中教学楼的灯火格外明亮，想想我们的老师、学生在那里挥洒汗水，播种希望，我心中就会不由自主涌起一份感动，为我们的老师，也为我们的学生，我想，我们理应获得成功，因为面对生命的挑战，我们不曾懈担 　　今天，我们聚在了一起，为了共同的目标，我们要一起努力，我们的所为将毫不留情地决定我们的命运，这是人生的最高逻辑，让我们带着责任，满怀憧憬，坚定不移，不计成败地向人生理想迈进。 　　明天，我们全体同学将满怀豪情、胸有成竹地踏上高考征程。你们将以你们的智慧、力量、胆识和气魄，去谱写人世间最壮丽的诗篇，实现人生最宏伟的跨越，回报父母的养育之恩和的培养之情。 　　三年来，我们全体同学孜孜不倦，刻苦攻读，一步一个脚印地走了过来。在过去的三年，尤其在高三这一年，我们参加了十几次各级各类的考试，靠着执着与勤奋，坚强与勇敢，沉着与冷静，诚实与守信，取得了一系列优异的成绩，为我校争得了荣誉，为自己奠定了基矗 　　人们常说，没有经过高考的人生是有遗憾的人生，我非常赞同这句话。因为高考检验了你十几年的所学和你的意志。千千万万的人正是通过这次考试，步入了高等学府。为了这次考试，我们已经为大家做好了充分的准备，同学们在多次的摸拟考试中也完全熟悉了高考的形式与程序，并且掌握了应考的各种技能。可以说，现在是万事俱备，只等高考的到来。 　　高三动员会的发言稿2 尊敬的校领导，各位老师，亲爱的同学： 　　大家好! 　　今天，为了一个共同的目标，我们在这里隆重集会。蓦然回首，我们美好而短暂的中学时代已从凝然的双眼前流走。细细算来，我们离高考还剩半年多的时间，而这半年多的时间，我们该如何度过呢? 　　黄宾虹曾撰联说：何物媚人，二月杏花八月桂;是谁催我，三更灯火五更鸡。也就是说当激励自己以“起五更睡半夜”的上进精神去求知、做事时，方能与二月杏花八月桂之动人相得益彰。面对高考，我们就必须学会为心中美好的愿景去付出更多，更多! 　　在这最后的半年多的时间里，“定局论”必须抛弃。我们正处在由量变到质变，由渐变到突变的进程之中。现在的.差距并不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明朝鲜花。只要“对症下药”，找到薄弱环节，不断努力，半年可以改变很多! 　　汪国真说“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一场与自己的较量，让我们知道自己究竟能在逐梦之路上走多远，在超越之峰上爬多高。这必定是一场艰难的征程。而我们永远不能停下脚步。此时此刻，我想对同学们发出冲刺高考的倡议，顺便说说我的学习计划，不妥之处，望老师同学们批评指正。 　　1、明确个人目标,制订学习计划 　　美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。 　　20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么的重要。因此，我们一定要明确个人目标，制定出自己的学习计划。 　　2、立刻行动起来 　　目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。我们要打一场攻坚战， 我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。 　　3、不轻言放弃 　　高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。但为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，决不轻言放弃。同学们，天生我材必有用，乘风破浪会有时，让我们满怀激情，直挂云帆迎高考! 　　4、养成主动学习的习惯，利用好点滴时间 　　在平常的学习中，我们有一些自主学习的时间，如果能利用好这些时间，就会更好的掌握知识，更有效的提高学习效率。希望同学们都能主动学习，自觉的查缺补漏，打好基础，不断提高自己的成绩。 　　在这最关键的时刻，我们既面对着巨大的压力，也面对着难得的机遇，为什么要在失去机会后才知道珍惜?置身于近处，我们更看到其中蕴藏的希望并为之付出所有努力，我们绝不能输给自己的梦想，绝不能留下遗憾和后悔。 　　同学们，付出努力吧，在最后的半年多的时间里，我们要为自己而战，只要你心里充满阳光，充满希望，充满激情，充满信念，谁也挡不住，挡不住你的成功。 　　在最后的半年多的时间里，我们要为梦想而战，调动一切细胞，集中一切精力，发觉潜能，一心冲向自己瞄准的目标。 　　在最后的半年多的时间里，为自我而战，我们有坚持不懈的意志，也有在面现实的勇气和笑对挫折的豪情。唯有如此，我们才能这样感叹：此情可待成追忆，所幸当时不惘然! 　　最后，祝同学们挑战自我，更上一层楼;祝老师们身体健康，工作顺利! 　　我的演讲完了，谢谢大家。 　　高三动员会的发言稿3 尊敬的各位领导、各位家长、各位老师，亲爱的同学们： 　　你们好！ 　　今天是一个意义特殊的日子，刚才有666位同学跨成人门，受赠《宪法》。这标志着同学们开始独立享有成人的权力，承担成人的义务。请允许我以一个成年朋友的身份向你们致以热烈的祝贺和诚挚的祝福！ 　　参加今天的成人礼和高考动员大会，我的心情和同学们一样激动。特别是同学们跨过成人门的那一刻，我更是由衷地羡慕。我觉得同学们很幸运，我们学习在美丽的崇仁一中，一所中国好学校；我觉得同学们很幸福，家长和老师都来见证我们十八岁成人，他们都是中国好家长，中国好老师。 　　幸运的同学们，幸福的同学们，我们要做中国好学生！要成为一名中国好学生，首先要责任在肩，勇挑重担，对国家，对民族；对社会，对学校；对家庭，对自己！ 　　当前，我们最大的责任莫过于认真备战高考。分数的矮锉穷如何变成白富美和高富帅？这是同学们应该思考的问题。 　　伟大的人民教育家陶行知先生有这么一句名言：“检讨过去，把握现实，创造未来！”我想把它送给大家。“检讨过去”，就是要反思，为什么学习总是“打酱油”；“检讨过去”，就是要反省，“分数都去哪儿了”。“把握现实”，就是要思考如何才能“蛮拼的”，就是要思考如何让分数不再“囧”。“创造未来”，就是要让自己变成分数的“土豪”，创造“最炫”的明天！ 　　亲爱的同学们，离高考只有80余天了。这正是大家厚积薄发、一展雄才的时候。古人云：一举首登龙虎榜，十年身到凤凰池。我们10余年的寒窗苦读，就是为了在六月的高考战役中脱颖而出，考一个给力的分数，上一所任性的大学！ 　　亲爱的同学们，面对即将来临的高考，我知道你们一定压力山大。你们可知道，“高考就是考人品，高考成绩只是副产品”。高考考验的其实是一个学生吃苦耐劳的精神品格，一种在重压之下，科学掌握方法、科学调试心态的综合能力；一种不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。这种品格和能力将影响同学们的一生，它是同学们将来做成事、做大事，“高端大气上档次”的必备条件！ 　　亲爱的同学们，从现在开始，让我们任性拼搏一次，铭恩奋进，全力以赴，完成人生的第一个大考，给自己一个最壮美的成人礼，也回馈学校、老师一个最灿烂的惊喜！ 　　同学们，我所说的，你们懂的：高考不容易，且拼且珍惜！ 　　谢谢大家！ 　　高三动员会的发言稿4 尊敬的学校领导、各位老师、同学们： 　　下午好！ 　　今天，我们在这里隆重举行XX届高考动员大会，首先我代表学校向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候。 　　又是一年春来到，又是万米赛跑到了百米冲刺的时候，在这百米冲刺誓师大会上，我要奉献给大家的话语是：沉着应对、挑战自我、以最佳状态迎接高考。 　　每一个同学都该明白，十年寒窗，已经到了最后关头。 　　我们是带着辉煌一往无前，还是抱着遗憾悔恨终生？我想，每一个同学的答案都会一样，那就是“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”。光有不信东风唤不回的抱负是不够的，重要的是要有行动，越是临近高考，心态的调节越重要，因此可以说，调节好心态是高考成功的一半。 　　信心是考生成功的精神支柱。如果没有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这句话告诉我们要取得成功，对自己目标信心是很重要的，这也是高考的心理准备，也是一个心理健康者应有的正常心态。只要心中充满自信，就会拥有信心和勇气去解决所面临的问题，解决了这些问题，就会一步一步接近胜利，最后取得胜利。 　　就此机会向全体同学提出如下建议和要求 　　一、要胸怀奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，给我们以前进的动力，同学们要坚定低进高出，面向普本的信念；准确把握自己，从实估量；激发斗志，磨砺一剑。 　　二、要树立必胜的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战高考的前提。要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾，勇往直前。只要拥有信心，才可能拥抱成功。只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。 　　三、要树立端正的态度。态度决定一切，积极端正的态度，是决战高考的保障。十年寒窗，就此一博，我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。 　　四、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即，压力难免，竞争难免，你怎样看待压力，怎样看待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。 　　五、要讲究方法和技巧：科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议临考之前我们还是要坚持”三管齐下”的策略:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,临考前只看不做就会出现看到题目、题题会做，做起来、题题有误，结果眼高手低；三要管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力，临考前要注意培养“考感”：即规律感、时间感、答题感、考试感。 　　三年一瞬间，高中三年生活又是你们一生中最美好、最宝贵的时光，这1000多个难忘的日子，象一本厚厚的书，记载着你们的失败与成功，泪水与欢笑，记载了你们青春的身影和奋斗的足迹，也记载了我们的深情厚谊！ 　　三年的春夏秋冬，我们和同学们一起解读着三中，发展着自我，这里是我们不断追求科学理性和人文素养的精神家园。母校承载的不仅仅是丰富的知识和睿智的头脑，还有这片土地上深厚的文化底蕴。我们坚信在座的每一位同学都会有属于自己的辉煌，母校老师也会在茫茫人海中将你们重新辨认出来，那是因为我们都拥有一个共同的名字——三中人！ 　　同学们，今天我们弦歌在一堂，明天你们就要走向四面八方，谨记：人生的道路有鲜花也有荆棘，我们应当牢记“爱”的思想：爱自己，爱他人，爱生活。只有这样，我们才能应对人生的各种挑战！ 　　爱自己，就要珍惜青春年华，珍惜大好韶光！时间是最公允的裁判，不会因为懒惰者的虚度而缩短，也不会因为勤奋者的耕耘而加长。只有抢抓每一次机遇，利用好每一分钟，生命的轨迹才能延伸。爱自己就要树立正确的人生观，活着仅仅是为了活着的人，终究会被人遗忘；活着就要放射出光芒的人，才能成就永恒的辉煌。 　　爱他人，就要学会合作。如果说人只是一滴水，那么社会便是海洋，一滴水再晶莹剔透，也终将消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久长。爱他人，不是甜言蜜语的许诺，而是发自灵魂深处的行动，哪怕是一次谦让，哪怕是一次问候，哪怕是一次搀扶。爱他人，还要学会竞争。没有竞争的社会是一潭死水，没有正确的竞争也是不尊重他人的表现。 　　爱生活，就要有远大的志向，不做井底之蛙，要做苍天雄鹰！爱生活，就要有正视人生的勇气，鲜花与掌声淹没不了自己的崇高理想，坎坷与失落埋葬不了自己的坚强意志。爱生活，就要有乐观的人生态度，万水千山脚下过，艰难困苦走泥丸！ 　　同学们，冲刺高考的号角已经吹响，“高考就是战场”，其实，高考更是展现自我的舞台。风从湖面走过，留下粼粼的波纹；岁月从森林走过，留下串串年轮，同学们，当我们从时代的舞台走过，该留下什么呢？我们应当迈出坚定的步伐，在人生的道路上尽情舞蹈，放声歌唱，旋转出属于自己最美的篇章！ 　　同学们，你们走过的路有多长，我们关注的目光就有多长；你们的理想有多宽，我们爱你们的心就有多宽。树有根，水有源，别忘记常回家看看！ 　　“沅舞视野阔，风正好扬帆”，你们就要从校园起飞，带着同学姐妹弟兄般的情谊，带着老师真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我谨代表教务处向你们表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿！ 　　祝愿XX届高三学子高考成功！人生辉惶！ 　　谢谢！ 　　高三动员会的发言稿5 尊敬的领导，各位老师，各位亲爱的同学： 　　大家下午好！ 　　盛夏的阵阵热浪刚刚离去，迷人的秋天正在来临。明媚的秋色，在校园的各个角落弥漫、升腾，也洋溢在我们每一张脸上。在这美好的时刻，新的学期开始了。今天，高三全体师生在这里举行隆重的学习动员会，在此，我怀着无比激动的心情，代表全体老师，向从三山两槽、一路风尘仆仆回到学校、投身到紧张学习之中的全体同学致以热烈的祝贺！ 　　忆往昔，同学们刻苦学习的情景，令人难忘。无论是热日炎炎的夏日，还是寒风凛冽的严冬，你们从不放过一寸宝贵的时光。每当晨光初露，总是行色匆匆地走在上学的路上，住校的同学则悄悄离开温暖的被窝，来到操场锻炼或在路灯下刻苦攻读；每当夜幕低垂，教学大楼灯火通明，同学们在灯下孜孜不倦地温习功课。特别是第四节下晚自习了，校园里万籁俱寂，高三的同学们还要在寝室或家里挑灯夜战，寻觅只知识的贝壳，探索科学的奥秘，畅游浩瀚的书海。这些动人的场景，真的彩笔难绘！ 　　回过头来，看看老师办公室的灯光，依然那么明亮。堆成小山似的作业，哪一本没有凝聚着老师们辛勤的汗水！白天，老师们一丝不苟地上课、辅导，晚上，老师们又不知疲倦地备课、批改作业。我们的老师，像一支支蜡烛，照亮了别人，燃干了自己。完全可以自豪地说：二中高三的老师是出色的，她是一个顽强拼搏的集体，更是一个默默奉献的集体。同学们，在你们成才的路上，我们的老师会伸出热情的双手，带着你们跨书山，越学海，达到成功的彼岸。 　　试看今朝，我们的祖国繁花似锦，欢歌笑语，喜迎60华诞；我们的校园雄姿英发、美丽如画，迎来莘莘学子；我们的弘德校区青春焕发，热情似火，充满蓬勃生机。一副副标语，一张张班训，展示了20xx届高三学子崭新的面貌，写下高三豪迈的誓言：一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者，万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄。效苏秦刺股折桂还需苦战，学陶侃惜时付出必有回报。在这方土地上，领导们绞尽脑汁营造良好的学习氛围，老师们孜孜不倦培育国家栋梁，使这里成为了理想的育人摇篮，令人神往的读书胜地。李肇星外长题写的“弘德校区”“天天向上为祖国”，增添了二中博大精深的文化内涵，昭示同学们前进的方向。而今，同学们朝气蓬勃，迈着坚定的步伐，投入了母校温暖的怀抱。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”在这丰硕的秋天，相信大家会带着新的憧憬和希望，更加顽强地学习。学习，会使你增长知识，增长才干；学习，能使人心灵净化，人格升华；学习，能让你插上翅膀，飞向广阔无垠的大千世界。 　　新者取缔旧者，强者取缔弱者，进取者取缔保守者——这，便是改革。“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”因此，在座的高三全体同学们，请你们立下青年毛泽东“主沉浮”的凌云壮志，发扬“只争朝夕”的精神，奋力拼搏，勇于进取。青霄有路终须到，金榜无名誓不归。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。在明年六月的高考中，大展宏图，金榜题名，为二中争光添彩！同学们，希望你们脚踏实地，勤勤恳恳，埋头苦干，打好坚实的基础，为日后的腾飞积蓄力量。用你们的行动证明：二中的学生，真棒！ 　　展望未来，将是一幅无比绚丽的图景。这幅图画谁来描绘？是你，是我，是她。总之，是不甘落后的二中人。“我是二中人，我是二中魂，华蓥是脊梁，洪河是血腾。”每当唱起二中校歌，就会心潮起伏，热血沸腾。是的，时代和命运注定了我们是二中人，我们就应该具有二中人的精神，二中人的气概，二中人的决心。如果把学校领导比作龙头的话，老师和学生就是龙的身躯，只有龙头、龙身一起舞动，才能实现龙的腾飞！ 　　让我们肩并着肩，手挽着手，心连着心，共创二中的辉煌！ 　　祝愿我们的20xx级展翅腾飞！ 　　高三动员会的发言稿6 老师们、同学们： 　　下午好! 　　阳光彩虹，风风雨雨，900多天我们一起走过。十二年寒窗苦读，我们拖着疲惫的双腿走到拉今天，但我们仍然不能停下。高考这座龙门，只等我们逆流而上，纵身一跃!今天我们聚这里，郑重地参加“誓师大会”。 　　距离高考还有91天，同学们，抬眼望去，不远处就是我们的理想!胜利的终点就在前方，成功从未如此贴近过我们年轻的生命。一想到所有的枯燥都是支撑理想的基石，我们就不会抱怨;一想到;每一滴汗水和每一份付出，都会交织成绚丽的双翼，在六月破茧而出，我们就不会放弃;一想到所有的辛酸和痛楚，都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂，我们毅然决然选择破釜沉舟!为拉一场准备拉十几年的战役，91天的挥汗如雨又算得拉什么? 　　少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒! 　　我们要相信：最困难之日，就是离成功不远之时。我们要忘记昨天的光荣和遗憾，让冲刺的每一天都成为此生刻骨铭心的纪念日!不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望，无悔无愧的过好接下来的每一天，这，便是我们要做的! 　　同学们，想要和得到之间只有两个字的距离，那就是做到; 　　同学们，一路拼搏，只为拉不再后悔! 　　同学们，为拉父母期待的眼神，为拉老师信任的目光，更为拉证明我们不是懦夫，拼吧! 　　豪言壮语，我们无须再说;为理想打拼，我们不能不做。让我们燃烧，让光荣的火炬点燃梦想;让我们搏击，让腾空的希望展翅飞翔。让幸福挂满父母的脸庞，让微笑镌刻在老师的心上，让雄心和智慧在六月闪光，让心中的梦想在六月张开翅膀!我们信心百倍、备战高考!我们激情澎湃，决战六月。我们顽强拼搏，为实现青春的梦想;我们团结奋进，为共铸母校的辉煌! 　　最后，请允许我代表一三届全体学子向老师们道一声：老师，您辛苦拉! 　　并真诚的希望我们在九十一天后的高考中，功不唐捐，金榜题名! 　　谢谢大家!

还是很有必要的，一般很多学校都会举行宣誓大会，就是在高考前100天给学生更大的激励，让学生更加努力。

各位领导、各位老师： 对于我们高中教师来说，高考是一个永恒的话题，也是一个沉重的话题。学生的要求，家长的期望，社会的评论就像一座座山一样压在我们的心坎上。但是，我们没有退路，我们也没有理由退缩和不负责任，我们只能选择奋斗，选择拼搏。多年的高考经验和成绩证明，我县高中学校的领导和教师是一支“拿得出、打得响、过得硬的队伍”。开学第一周就召开高考备考动员大会，体现了局领导对高考的高度重视和狠抓高考的坚定决心，同时更是要求并希望在座的全体学校领导和老师立即行动起来，责任到位，目标明确，早作准备，为实现今年高考的再次丰收群策群力，竭尽所能。从各校领导和教师的发言表态来看，特别是从武义一中十校联考的优异成绩来看，我们完全有理由相信，我县今年的高考必定又是个大丰收年。 下面，我就两个方面谈点今年高考备考的认识、看法和建议： 一、总结经验，研究策略，实现科学备考。 1．制造浓厚的复习迎考氛围，用精神胜利法来贯穿高考备考工作始终。教师的水平、学生的基础定局之后，精神的作用将会起到课堂上难已实现的奇妙效果。打仗要开誓师大会，要吹冲锋号，电影《亮剑》中嗷嗷叫的李云龙独立团，都是精神胜利的典型案例。 建议每所学校要致力研究高考的宣传和鼓动工作，认真策划和设计好师生备考动员会、迎考加油会、考前誓师会等，通过谈方法、表决心、呼口号、集体宣誓等形式，把每位学生都鼓动得精神振奋，激情澎湃，甚至不知天高地厚地嗷嗷叫的虎狼之人，让他们充满自信，保持高昂的斗志，永远相信自己是最棒最行的。有道是“你说他不行他行也不行，你说他行他不行也行。”长久“行”的环境暗示，就会凝固成一种评价定势，学生也就是在这种能行的评价定势中一步步产生质的飞跃的。创造高考奇迹的河北衡水中学的跑操誓词，山东安丘四中的班会课誓词都证明了人的精神胜利很多时候是决定一切的。 听听去年一年就被清华、北大录取76人的衡水中学学生每天跑操誓言吧，我们会受到启发的：“脚踏实地、奋力拼搏、敢立壮志、誓夺第一，衡中学生、潜力无穷，自强不息，我要成功”。 2．着力调整备考策略。 我们总的备考策略建议是：“力促尖子生、力推临界生、力帮学困生。”最后学期的工作重点是否定为“抓中间，带两头”上，把工作重点放在中间生上，争取使中间生向重点或本科院校冲刺。加强面上辅导，落实“导师制，”每个老师带3—5名临界生，点面结合，齐抓共管，努力把中间生往上促一层。从而有力地提高重点本科和本科的入围率。 3．强化“三个管理”，增强备考工作系统性。 ①强化自我管理。 我们主张让学生自治，强化学生的自我管理。我们要培养学生良好的行为习惯，从提高自习课的质量入手让学生养成良好的学习习惯。复习备考不在于老师还讲多少，而在于学生还能学进多少。所以我们注重发挥学生的主观能动性，培养学生自我管理、自我约束和自我复习的能力。 ②强化班级管理。在高考备考中，我们要提倡“管理促学习，高三无特区”，要求高三学生严格遵守规章制度，高考成绩的好坏，在一定程度上取决于管理水平的高低。我们要求班主任的工作要“严、勤、细”，不管是在教室、操场、饭厅还是宿舍，不管是早晚自习、上课、自修还是午睡、晚休，班主任都要实施对学生高效、科学的管理。 ③强化年级管理。年级组负责抓班主任和备课组长这两个“龙头”，每月召开班主任和备课组长例会，部署年级整体工作。班主任工作侧重于学生管理，协调好各科任课教师间的关系，促进学生各科成绩平衡发展。备课组长侧重于教学管理，集思广益，把握各科的复习导向、进度、难度、收集高考信息，分析高考形势，为复习备考提供可靠的知识引导。 4．认真研究《考试说明》，确保备考对路，强化集体备课。 我们要认真研究《考试说明》，争取把考试要求落实在每个专题中。每个专题都在集体研讨的基础上，由专人负责整理归纳，做到既有分工，又重合作，精心选题，重点突出，确保教学目标定位准确，教学工作踏实对路。我们要求教师对每一道题都要重新做一遍，这样才会把握的更到位、更深入，讲起来也就会更加得心应手。学校还要特别注重集体备课，集思广益，每次备课要求有一个中心发言人，有记录。对备课中存在的问题大家讨论解决，充分发挥每个成员的聪明才智，扬长避短，取长补短，提高教学效益。 5．分层教学，分类指导，全面提高针对学生基础参差不齐的实际情况，对高三年级的分层教学要进一步细化。哪些学生考重点大学有希望，哪些学生考二本有把握，哪些学生可以考三批专科。经过细化之后，不仅学生明确了自己的奋斗目标，还提高了备考的效率。教师在教学中也根据学生的层次，有针对性地辅导。在制定教学进度、教学计划、命题、讲卷、深层辅导，都根据层次来落实。经过划分层次，学生在学习上有了目标，教师在教学上也有侧重，而且有利于学生个性的发展，也解决了尖子生吃不饱，中等生吃不好，学困生吃不了的问题。 6．在高考备考过程中，我们还要做好以下二项工作： 一是开展专题复习，提高复习的有效性。 二是抓好学科平衡，克服偏科现象。 二、教研员要深入研究高考、努力做好高三教师教学的引领指导作用。 1．研究高考，把握好高考复习方向。 ①研究《考试说明》，认真分析2011年与2012年高考考点、题形等变化，采取相应的对策，指导教师解决疑难问题。 ②研究高考各类试卷，指导教师明确复习教学内容。要求高三教师做的工作，教研员要率先做好（研究透彻、胸中有数、指导到位）。 ③下周组织高三各学科备课组长，到杭州参加高考信息报告会。 2．聚焦课堂，开展专题调研活动。 ①本学期，教研室组织教研员到武义一中进行高三理综专题教学调研，到武义二中进行高三本科班专题教学调研。 ②教研员要经常深入课堂调研听课，指导探讨高三的复习教学。 3．开展专题教研活动，提高复习教学的有效性。 各学科组织好两次高三复习教学研讨会，即金华高三复习教学研讨会和县高三复习教学研讨会。研讨活动要专题化，要有针对性和有效性，切实解决复习教学中的重点和难点问题。安踏公司的一句广告词说得好：“追求，永不止步。”只有谦虚谨慎、兢兢业业、追求不止，我们才能在今后的育人道路上走的更稳，走的更远。现在，又是千帆竞发，百舸争流的时节，我坚信，只要我们上下联动，齐心协力，我县2013年的高考一定会再创辉煌。 谢谢大家。这是我们这里用过的，稍加修改即可

台的上半部下面加个贝，是“贠”字，读音为【yùn/yuán】。贠【yuán】：是员的异体字。员【yuán】：1.人，工作或学习的人：～工。教～。演～。动～。复～。司令～。2.指团体组织中的人：成～。团～。党～。会～。3.周围：幅～辽阔。4.量词，常用于武将：一～小将。造句：1.我们组织的成员都是精英。2.明天早上在操场开高考动员大会。贠【yùn】：当贠当姓氏讲时，读作【yùn】。出处有二：源于芈姓，出自春秋时期楚国公子伍子胥，属于以先祖名字为氏。据史籍《姓苑》记载，"贠出南洋，与楚同族，颛顼之后。"贠氏以祖辈名字为姓氏，出自伍氏。是春秋时期楚国伍贠的后代。源于姬姓，出自周成王封王季之子于刘邑，原以封邑名称为氏，后因故改姓为氏。据史籍《南史》、《姓氏考略》记载，"南朝宋国的刘凝之敬慕贠氏忠烈，遂改姓贠。"

备考工作总结范文三篇 　　备考工作总结范文1 　　XX年髙考，我校取得了很好的成绩，一榜上线、实际录取都有较大增长，尤其是本科录取总数突破了千人大关，对此新高三全体师生既受到鼓舞，又感受到了压力。进入高三以来，二部全体师生迅速投入到紧张有序的教与学之中。整个上学期，全体师生以昂扬的士气，扎实的工作作风，埋头拼搏，力争XX年高考的新突破。现将上学期复习备考中的一些做法做一简要总结： 　　一、预事于先，鼓足士气，浓厚氛围 　　进入高三状态越早，准备越充分，髙考成绩越好。为此我们本着“凡事预则立”的原则，力争谋事于先。早在高二下期末便与班主任、学科组长交流，为进入高三做好了准备，各学科制定出了《一轮复习计划》。暑假期间不允许补课，但大部分学生在校自主学习。期间班主任自觉全天盯在学校。 　　9月1日开学即组织了一次假期反馈考试，使学生迅速进入了状态。9月3日召开了年级全体教师会，在会上大家认真学习了年级制定的《高三教学工作计划》和《髙三一轮复习指导意见》，压担子，鼓干劲。9月5日召开学科组长会，研讨各科备考计划及策略。9月8日召开全体班主任会，制定各班动员、备考计划。9月11日召开了全体高三学生动员大会，以XX年的髙考成绩、髙二期末成绩鼓舞学生，以铿锵的誓词激励学生，营造出了浓厚的髙三氛围，宣誓成为上午课前的必需。 　　10月9日-11日结合第一次月考陆续找部分成绩差的班主任、任课教师座谈，共同分析问题，鼓舞干劲。11月18日、21日结合期中考试分别召开奥赛重点班学生、艺体生促谈会，沟通思想，指导方法，鼓舞干劲，上本科、创名牌。及时出台了各层次班高考任务和边缘生奖励办法，使老师们进一步明确了目标，激发了热情。 　　二、讲实效、抓落实，形成严谨作风 　　教学工作要出成绩，最根本的出路便是严谨、扎实。为此我们在制度的落实上做足文章： 　　1、级部主任、助理定期不定科参加集体备课，把关学案的编制，学科组长每周五上交本周学案和集体备课记录，存档。 　　2、实行推门听课制，每周必听，每听必评。 　　3、开学初由各学科组长上了示范课，在“三步骤四环节”思想的指导下，结合一轮复习特点，推出了高效的复习课模式。 　　4、大力推进多媒体教学，提髙了课堂效率。 　　5、高二下学期末便开始进行每天下午6：30-7：00的外语听力训练。 　　6、坚决落实“常规周周查”的要求。每周抽查一个班或一个学科组的教案、学案、作业、考试、听课，尤其突出检査学生的训练和教师的批改。并将检査结果开会公布，记录存档。 　　7、真正落实月考，做到了一月一考，试卷评阅流水作业，24小时内出成绩，两天内出成绩分析表及分析报告，四天之内召开班级教导会、学科总结会，学生座谈会，对比成绩、査找不足，解决不平衡问题。 　　8、自进入高三以来，要求学生早6：00到，提倡晚10：30离，要求班主任6：00前到，每周至少5次，级部主任、助理带头，提倡班主任盯晚四节。 　　9、落实班主任住宿舍制，年级值班组检查。 　　10、落实边缘生培养制度，要求各班依据期中市统考成绩划定边缘生，明确承包老师、培养对象、辅导时间。定期召开边缘生会，了解情况，带动热情，及时反馈信息。 　　11、加大对艺体生的培养力度，文化课与专业课一起抓。每次考试对体育生单独编考场，考后抽出文管生和体育生另外分别排名，并把信息反馈给班主任和专业教师，齐抓共管。文管生专业课集中在30班上，形成了良好的学习氛围， 　　目前学生正奔赴各地参加专业课考试。美术生的专业课统考成绩已公布，我校本科线以上共126人，其中二部62人，目前他们正奔赴各地参加校考，准备等他们回来后单独编班，有针对性地开展教学。 　　12、重视基本能力的教学，实行包班制，召开基本能力教师协调会，统筹安排各老师的教学活动。 　　13、加强学生管理。根据学校、年级值班组、学生会的检查结果，每周开会通报，每月评选优秀班级，调动班主任和学生的积极性;加大班主任的盯班力度，早自习、两操、课间、午晚休，年级主任带头;利用班会时间，开展视频教育，使教育的形式多样化，为此，级部在网上建立了网络U盘，及全体班主任的力量上传优秀教育视频，实现资源共享。 　　通过以上措施取得了较理想的效果，期末考试成绩有了体现。 　　三、借助外力，不走弯路 　　在教学上无捷径可寻，如果有，那便是不走弯路。为避免闭门造车的盲目，动员全体教师尽可能与兄弟学校联系，搜集学科信息，借鉴备考经验。 　　12月份组织全体教师观看了德州二中张杰老师做的视频报告一《我们在一起》，教师们深受启发。1月份组织奥赛班学生参加了山东大学教授在我校做的报告，学生们感受良好。要求学科组精选、重组公共邮箱中的各市地试题，利用周六、周日作为限时训练。要求教师们通过上网等形式学习各地复习模式，取他人之长，把握先进的教学理念及备考信息。派学科组长去德州参加高三备考会，去济南购置各种资料，做到教师多占有材料，为学生精选一本，用好用足。 　　四、期末考试成绩分析及下一步对策 　　期末考试按市上线二级部取得了比较理想的成绩，基本反映了部高三上学期的教学质量。但对成绩进行分析之后，让我们不敢丝毫松懈。在进行了各科、各班的分析交流之后，找出了学科的不足，班级之间的不平衡。下一步要进一步抓落实，在扎实、细致上下功夫，具体地说： 　　期末考试暴露出学生基本功不扎实、巩固不牢，教师的教学起点仍然偏高。为此我们要求学案编制突出两点： 　　a、知识要做到要点全面，考点清晰，分析到位，针对性强。 　　b、严格限时训练、不搞难、怪、老题，以掌握基础知识为主。年级主任进一步深入学科组，参与集体备课;深入课堂，广泛听课，具体指导。进一步落实各项教学管理工作要求，向扎实要成绩，向细致要成绩。及早研究、制定《二轮复习指导意见》。3月份《考试说明》就要出炉，第一时间组织老师们学习，明确考纲和考点，使备考更有针对性。强化基本能力的教学，召开基本能力教师协调会，具体讨论、形成行之有效的教学模式，力争协调一致。一如既往地落实好每月一考及考后的各项工作，召开边缘生、艺体生座谈会，学情、教情调查会，及时反馈给班主任和任课教师。 　　虽然我们目前秩序井然，并取得了一定的成绩。但我们深知无论在管理的层次上，还是教学理念上都存在着一定差距，面对XX年高考，我们身负重任，深感压力，但我们依然信心百倍，相信在校委会和年级的正确引领下，经过全体师生的扎实奋斗，一定会得到令人满意的回报。 　　备考工作总结范文2 　　本年度我跟班班担任九年级1班的数学教学工作，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作总结如下： 　　一、提高教学质量，认真上好每一节课。 　　1、课前精心备课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把教材内容传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　2、组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 　　二、认真做好总复习工作。 　　1、教师的板书与学生的板演。 　　教师的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，教师的板书布局要合理，层次要分明。 　　强化学生板演作用，让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，也可以培养学生胆识，培养学生独立思考能力，促进记忆。 　　2、注重学生解题中的错误分析。 　　在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免的，针对出现的错误，帮助学生进行系统分析，强化学生的薄弱点，同时，通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救。错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程，这对学生能力的培养会产生有益影响。 　　首先，要了解不同层次学生对知识的掌握情况，有针对性的进行讲解。其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生错误的回答，要分析其错误的原因，加深对知识的理解和记忆。同时，课后的讲评要抓住典型加以评述。 　　3、关心学习上有困难的学生。 　　对学习有困难的学生特别予以关心，反复采取措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法，帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，成为一名合格的初中毕业生。首先，找他们促膝谈心，把教师的爱倾注给学生，通过热心、体贴、耐心的帮助，使学生体会到师生之间真挚情感，从而激发他们的学习信心。其次，在课堂教学中，特别在题目的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。同时，有计划、有针对性地做好课外辅导工作，并在班内开展学习中的互相帮助活动。 　　三、抓住学生心理，营造良好的教与学环境。 　　现在的学生学习压力较大，“厌学”情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，教师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去研究学生的心理，找出适合学生心理特征的教法。 　　我把学生分为三个层次，以此来确定工作的重点和具体措施：优生---拓展;中等生---狠抓;学困生---辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自已先研究，提高他们自己解决问题的能力，上课时则采用讨论式教学方式，让他们舒展自己的见解，然后加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体，是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化所有的知识点，作业和练习题也以基础题为主，强化训练，普遍提高。对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用耐心从学习上帮助他们，在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有所收获，从而调动他们学习积极性。 　　数学是一门比较抽象的学科，要维持学生的学习兴趣，必须重视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导;给注意力不集中的学生及时的提醒;给有好的解法的学生及时表扬;给失去信心的学生及时的心理安慰;给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会。只有教师与学生有充分足够的情感交流，才能是教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。 　　四、加强对教材的研究，力求课堂教学高效益。 　　实施素质教育的主渠道是课堂教学，大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。中考要取胜，必须从初一开始抓起，打好基础很重要，当然九年级复习的后期工作也十分重要，要在有限的两个月时间里，把六本书复习好，不讲技巧，不讲方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。所以在后一阶段，我很讲究“精讲”这一环，学校给我们的教学时间与别的学科一样，时间紧，任务重，要做到”精讲“，对教师来讲，要求是非常高的。我们注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;注意新旧知识、新题旧题的对比，把复杂抽象的问题作连贯解决;注意解题方法的延伸，摸索解决的规律;注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法;注意富有思考性的新问题，与学生一起探索研究。 　　“练”这一环也是我们后一阶段的工作重点，基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间，而练习题必须是经过精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目：理解概念、巩固定理的基础题;运用知识的能力题;一题多解的思维题;易出错的常见题;综合分析的提高题等等。通过一系列的强化练习，学生的解题准确度，应变能力，及技能有了很大的提高。 　　五、科学备考，强化训练，提高学生的解题能力。 　　具体要求是：明方向、对方法、细备课、深挖掘、精选材、强典型、准讲述、清思路、实效果。 　　复习分三个阶段：(1)基础复习、(2)专题训练、(3)摸拟测试。第一阶段要求紧扣教材，打好基础知识，做到三个重视。 　　(1)重视易混易错知识点; 　　(2)重视”三基“的落实，即基础知识、基本技能、基本思想方法; 　　(3)重视学生的薄弱环节，实现的目标是对重点知识过程化，基本图形结论化，使定理图形化、图形公式化、公式语言化，即形、式、语言三为一体，让全体学生都有收获。 　　(4)重视原理掌握，设计变式题目训练，杜绝学生死读书现象。这一阶段复习并不是对旧知识的机械重复和堆砌，而是查缺补漏、填平补齐，讲清知识的疑点，扫除知识的"盲点，从而实现知识重组、升华的目的。 　　第二阶段专题训练要求抓好考点。这一阶段设立了五个专题：一题多解问题，一题多变问题，题组问题，开放性问题，综合性问题。通过一题多解，引导学生从不同角度，思考问题，培养学生的发散思维;通过一题多变，使学生透过现象看本质，由命题的条件与结论的变化，拓宽思维;通过题组教学，使学生掌握某一类问题的思考方法，学会联想与类比，适当进行知识的迁移;通过开放性问题，鼓励学生大胆探索与猜想;通过解综合题，培养学生运用知识、解决问题的能力和创造性思维能力。 　　第三阶段模拟测试。通过做卷，讲评，要求问题发现一个解决一个。针对学生能力不同，进行不同系列的练——评——练的教学活动。 　　同时，及时进行复习阶段验收。每部分复习结束都要进行验收，测试后认真阅卷，做好试卷分析、查找得失原因，有针对性的讲评，达到提高学生解题正确率的目的。 　　中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只能智取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教学的方针办事，团体智慧+个人努力=一定能成功。 　　回顾自己的教学，虽然做了许多工作，但也存在许多不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育教学事业奉献自己的力量。 　　备考工作总结范文3 　　本学期我担任二年级数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，现就本学期的复习教学工作的知识点，作出如下总结 　　第一单元 数据收集整理 　　1、用画“正”字的方法收集数据。 　　2、用统计图表来表示数据的情况。 　　3、根据统计图表可以做出一些判断。 　　4、数据收集---整理---分析表格。 第二单元 表内除法(一) 　　一、平均分 　　1、平均分的含义：把一些物品分成几几份，每份分得同样多，叫平均分。 　　2、平均分的方法：(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。(2)把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。 　　二、除法 　　1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。 　　2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。 　　3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。 　　三、用2~6的乘法口诀求商 　　1、求商的方法：(1)用平均分的方法求商。(2)用乘法算式求商。(3)用乘法口诀求商。 　　2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。 　　四、解决问题 　　1、解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、一个因数=积÷另一个因数 　　2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：(1)所求问题要求求出总数，用乘法计算;(2)所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。 　　第三单元 图形的运动(一) 　　1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 　　2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。 　　3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。 　　第四单元 表内除法(二) 　　一、用7、8、9的乘法口诀求商 求商方法：想“除数×( )=被除数”，再根据乘法口诀计算得商。 　　二、解决问题 　　求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。 　　第五单元 混合计算一、混合计算 混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。 　　二、解决两步计算的实际问题 　　1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。 　　2、可以画图帮助分析。 　　3、可以分布计算，也可以列综合算式。第六单元 有余数的除法 　　一、有余数的除法 　　1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。 　　2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。最大的余数小于除数1，最小的余数是1。 　　3、笔算除法的计算方法： 　　(1)先写除号“厂” 　　(2)被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。 　　(3)试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。 　　(4)把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。 　　(5)用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。 　　4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。 　　(1)商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。 　　(2)乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。 　　(3)减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。 　　(4)比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。 　　二、解决问题 　　根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。 　　二、解决问题 　　根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。 　　第七单元 万以内数的认识 　　一、1000以内数的认识 　　1、10个一百就是一千。 　　2、读数时，要从高位读起。百位上是几就几百，十位上几就几十，个位上是几就读几中间有一个0，就读“零”，末尾不管有几个0，都不读。 　　3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。 　　4、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。 　　二、10000以内数的认识1、10个一千是一万。 　　2、万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。 　　3、最小两位数是10最大的两位数是99; 最小三位数是100最大的三位数是999;最小四位数是1000最大的四位数是9999;最小的五位数是10000最大的五位数是99999。 　　三、整百、整千数加减法 　　1、整百、整千加减法的计算方法。(1)把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。(2)先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。 　　2、估算 把数看做它的近似数再计算。第8单元 克和千克 　　克和千克是国际上通用的质量单位。计量较轻的物品的质量时，通常用“克”;计量较重的物品质量时，通常用“千克”作单位。1千克=1000克、1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、1斤=10两、1两=50克 　　估计物品有多重，要结合物品的大小、质地等因素。 　　第九单元 数学广角 　　推理时，先根据条件确定必然情况，再用排除法确定其他情况。 　　总之，经过一学期的学习与教学，有成功的喜悦也有失败的反思。我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。 ;

坚强 文_夏茗悠 一个人，在遇到艰难险阻时，勇敢面对，勇于战胜，不沮丧，不放弃，不灰心，也许并不是因为志向多远大，而是因为内心有一种温暖作信仰。 分班前后学校频繁地举行“高考动员大会”，每天下午课间都会有不识相的女声在广播里拔高音调号召全年级在礼堂**。 下楼的一路上，走廊里塞满了学生，每个人都面无表情行色匆匆，手里无一例外攥着词汇手册。运动员进行曲停止后，除了衣料摩擦声一片寂静，与高一教学楼方向传来的喧嚣对比鲜明。偶尔有逆流而上的男生桀骜不驯地对着喇叭骂道：“动员个屁啊，高考重要还要你说！” 在炎热的无声世界中，时常突然横空滚过一声雷。 夏暑携着烈日或者阵雨。 你明明知道那个确切日期，却永远觉得它的来临迅疾得令人措手不及。 在某个无聊多余与往常无异的高考动员大会上，校长的一句题外话意外飘进了你的耳廓。 ——毕业生中最优秀的那个班，高三时教室后面黑板报上写的是“为了母亲的微笑”这几个字。 于是在几天后，帮宣传委员出板报的你受了点小小启发。然而，完成后回望一眼亲手写下的“少年壮志不言愁”，乍看起来更显豪气，仔细斟酌却感到远不如“为了母亲的微笑”有份量。当时的你，想不通是为什么。 你同样想不通的还有：为什么你以每两天一本教辅书的速度拼命做练习，到右手抽筋内心麻木的地步，却还是换来一次比一次不如意的考试成绩？ 而那些天资聪颖的男生，甚至都没有放弃打篮球和打网游的习惯，就能轻轻松松取得在你之前的名次。 初中第一次数学考试只有28分，而第二次100分。 高中第一次数学考试只有57分，而第二次99分。 你天真地以为这次会和以前一样，只要你努力，没有什么战胜不了。可时间飞驰，现实让你越来越迷茫。 年长的老师经验丰富，早下过断言——人的天赋有高低，大部分女孩子都不够聪明，死读书，勤奋苦读也能取得好成绩，可是这种好有上限。一旦男孩子懂事了，稍作努力就能赶超。 你听后心里只有一个“哦”字。 原来大部分女孩都和你一样可悲，仅剩的那么点不甘心终于消失殆尽。 考得最差的那次，书包里塞着不到满分二分之一的考卷，在放学路上停下来，你开始思考：我能不能别再这么可悲了。 傍晚的街道逐渐沉淀进黑暗里。空气中一股冷涩而陌生的气息侵入肺腑。车灯光变作流淌自如的弧线，汇成河，但却是泥沙淤积的河。 坐在人行道边缘的你把书包搁在自己鞋子上，无意识地玩弄着拉链上的人偶挂件。 眼泪争先恐后往外冒，逃避的想法像面旗帜在脑袋里呼啦作响。 在学校，面不改色地当着好朋友的面把考卷塞进书包，装出“我一点也不在乎成绩”的落拓不羁。 回家后，却又演出另一副痛心疾首的模样。父母巨大的期望让你缺氧。 也可以不必那么可悲，一走了之不过在一念之间。 你可以学那些吊车尾的个性男生，成天翘课混迹于网吧，学校找家长时就趁机摊牌“反正我做什么都好只要不读书”，不等父母从打击中回过神就打点行囊偷偷逃去外地，写书或者画画，只做自己喜欢的事，等零用钱积蓄不足以维持生计时再打电话回家求救。即使恨铁不成钢，爸爸妈妈也会立刻汇钱给你，那是一定的。这样，你就能真的活得落拓不羁，又自由又洒脱，成为学校里的传奇人物，连你那总考第一的好朋友也会羡慕你。 与离家相比，回家需要的勇气实在太大。 可不知为什么，畅想进行到此处，你却忆起自己小学二年级时的一件小事。 小学时，每天放学后要坐十一站路的有轨电车回家。 电车又旧又破，冬天赶上下班高峰，你常常挤不上车，或者上去了又被挤下来。在路边用公用电话打给妈妈报平安——“我又被挤下车啦”，然后躲在杂货店门口期期地望着远方的转弯路口等下一班。 而那天早晨出门时，妈妈特地告诉你出差已久的爸爸今天回家。 为此你在放学前就利用课间做完了所有家庭作业，铃声一响就飞奔出教室。但到了车站却被告知“今天停电，电车不运行了。” 你掏出口袋里所有零用钱，只有四块几毛，不够打车。 事后大人告诉你，这种情况下也可以打车让司机师傅先送你到家，再叫爸爸妈妈送钱下去接你或者你自己上楼拿。 可你是有点木头木脑的小姑娘，不太灵光，不懂变通，天资平庸。 你咬紧被冻得开裂的嘴唇，望了望家的方向。 十一站路，你步行回家。 一路上不断被三轮车师傅拒绝。书包里疑似藏着雪女，会不断递增重量。校服被汗水浸湿后变得冰凉坚硬。摔跤时手掌根部擦破了皮，奇怪的是你已经什么都感觉不到。 全世界剩下一个声音“爸爸会在家等我”。 但是他不在。爸爸妈妈以为你走失了，急得心急火燎沿途寻找，最后你到家时他们都不在家。你是坐下来等他们回家时才感到脚疼，脱下鞋袜一看，发现打起了许多大水泡，左右两边加起来一共七个。爸爸看见你眼眶立刻就红了，说着“怎么会有这么笨这么木这么一根筋的小孩”之类的话，逐渐地哽咽。 其实你一点也不想哭，也并不觉得这一路有多么艰难。 唯一的情绪只是着急。 看见自家小区灯光的一瞬还有点兴奋高兴。 中了邪发了疯着了魔一样。 许多年后，失去了所有信心、决定放弃的你坐在人行道边想起了这件微不足道的小事。 忘了当时的你是过了十八岁生日还是没过十八岁生日，总之是差不多的光景。你在一瞬间突然明白了为什么同一首歌里的“少年壮志不言愁”比“为了母亲的微笑”逊色不少。 一个人，在遇到艰难险阻时，勇敢面对，勇于战胜，不沮丧，不放弃，不灰心，也许并不是因为志向多远大，而是因为内心有一种温暖作信仰。 无论多么弱小的人，在“为了XX”这种状语结构前，即使未必成功，也一定比曾经的自己强大很多。 何止是“不言愁”，是根本连愁都无法感知了。 十八岁的你抽抽鼻子，深呼吸，撑着地面站起来，没有像作家余华写的那样出门远行，而是和小时候一样，坚定地望了望家的方向。 几个月后从最后一门的考场中走出来时，你迎上父母无限期待的目光，像被烈烈的夏日阳光晃了眼，在相似的马路边冷静地缓慢地笑着说“北大有了”，一家人紧紧相拥。你不要成为宇宙英雄奥特曼，只要成为两个人心目中的小英雄就足够，而右手中指上那异常难看异常突兀的指节是你唯一的勋章。 被学弟学妹们问到高考经验，你脑海里空空如也，什么也说不出，只记得当时像……中了邪、发了疯、着了魔一样。过半天木讷地讪笑道：“就是不管失败多少次都只管加油吧。” 许多年后这也变成了小事一桩。 当你在许多年后回想起十八岁时坐在马路边没出息地哭鼻子、企图离家出走的这件小事，最后那小姑娘倔强认真地回望家的方向时的模样好像还依然清晰，她永远站在你记忆里，告诉几年后，十几年后的你—— 你手里紧攥着不止一人份的爱与期待， 肩上担负着不止一人份的梦想与愿望。 所以，即使天资平庸也要永不放弃，总有人值得你为了他们，变坚强。二、你凭什么上北大作者：贺舒婷，高考分数641，现为北京大学法学院本科生。末名湖边的桃花儿开了，就在前几天。我曾经无数次梦想过，陌生花开的时候湖边折枝的人群里会有自己的身影。那个时候，我的心思和大家一样单纯而迫切，我的目光却是比你们更加迷茫和恍惚。那年高三。十年磨一剑，我得到的却几乎只是一块废铁。高一那年，我真的差点就把自己废成了一块锈铁。上课的时候睡觉聊天看漫画吃零食，跟着后面那些男生大呼小叫，把年轻的女老师气得眼圈含泪，然后自鸣得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斓的黑洞，看上去奇观异彩，鬼魅般的吸引力却在不知不觉中一点点把你拉向无底的深渊。于是下滑，于是堕落，而更加难过的是明明知道自己在下滑在堕落却无能力去改变。习惯的力量的确大到了让我无可奈何，于是放弃了最后的挣扎与努力。现在想想，那只是懦弱，那只是懒惰，那只是自己给自己自甘堕落所找的一个看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。可是当时没有任何人来指着我的鼻尖骂我，说你是不是就想这样破罐子破摔，就想这样玩完你的一辈子。也许他们已经放弃了我，有时候我想。然后是及其嘲讽般地不屑，不屑以及自以为是是洒脱——谁稀罕谁。其实，那个时候真的是应该有一个人，就像很多人曾经经历过的那样，指着我的鼻尖，戳着我的脊梁说，你知不知道自己在做什么，不清楚自己想要什么，不清楚自己的明天会是什么。可是，再无所谓的人也会有自己的底线的，正如再深的涧谷也会有它的低谷。一切就像滑滑梯，一路上放肆张扬地笑了下来，最后终于重重地摔在了下面，头破血流。也许，人只有在痛的时候，才会认认真真反省自己走错了哪一步吧，总要摔些跟头，才能学会绕着道走。而这条再简单不过的道理，我却付出了整整一年的青春时光才真正明白。一年，365天，可以让居里夫人发现镭，一年可以让爱因斯坦证出E=mc的平方，一年可以让一个婴儿学会跌跌撞撞地走向母亲的怀抱，一年可以让一段轰轰烈烈的爱情开始有终了。可是这一年，我只得到了那一句话。所幸，并不亏，也并不晚。高二分科，我选了文。你无法想象我所在的中学有着怎样烂的文科班——本科上线三人是个什么概念？当我现在大学同学颇为自得地告诉我他们中学的班级北大清华一走几十个的时候，我轻轻的笑了笑。我所在的文科班，是一个本科上线三人的文科班，更具有讽刺性的是，那三个人全部是复读生。我就是在大家或无奈或讽刺或无谓的目光里，毅然决然地在 文科报名表上写上了自己的名字。那真是我一生中写得最好看的一次。我只是突然间觉醒了，觉得自己的一辈子不能就那样过。事后很多人问我怎么回事，也许他们是想在我这里听到一个传奇般的浪子回头的故事，而我当时所能想到的解释只有这一句，我只是觉得，我的一辈子不应该就那样吊儿郎当地过去。可是我还是低估了过去的那一年给我带来的影响。第一次月考，我考了年级第12名。也许这是一个听上去差强人意的成绩，可是，仅有良知和理智还是足以提醒我，那是一个本科上线三人的文科班。如果你不能把所有的人远远甩在后边，12名和120名有什么区别？至今我还记得那次考了第一的那个女生。是一个不见经传的女孩子，瘦瘦小小，带副厚厚的黑边眼镜，趴伏在书桌上的身影常常有些佝偻。而这个印象的得来，是因为所有的人永远只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一个来最后一个走的人。我一直对那种学生持有一种莫名的排斥与抵触情绪，总想你们有什么了不起，不就是死读书吗，我要是像你这样刻苦学习早是市里第一了。事实上直到那次考试成绩出来的时候我仍然对她不屑一顾。然后，我迎来了一生中最重要的一次班会。我不知道要用怎样的份量去感谢那个班主任，因为如果不是她的那席话，现如今的我在哪里都不一定。班会上，她说：“这次成绩非常能说明问题。应该考好的人都考好了。”然后她扫了我一眼，我明白她的潜台词也就是说在她看来我属于是没有理由考好的那一堆人里的。奇怪，我居然没有脸红。不知道是太久的堕落已经在不知不觉中磨光了原本敏感的自尊，还是下意识里仍然对她的话不置可否，我当时面无表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平静的扫过我那里，然后继续：“我知道有些人自以为很聪很有才气，看不起那些认真学习刻苦努力的同学，总觉得人家是笨鸟先飞是先天不足。可是我想说，你只是懦弱！你是不敢尝试，你只是不敢像她们一样地去努力去刻苦，因为你怕自己刻苦了也比不上他们，刻苦了也考不了第一，结果反遭人耻笑，你宁可不去尝试，只是因为有失败的风险，而你甚至连这一点风险都承担不起，因为，在你心底，你对知道根本就没有把握````````````”后面她又说了什么我已经想不起来了，我承认当时我是完完全全地蒙在哪儿了，因为她说的那几句话。“你只是懦弱`````````”。当时的感觉是雷轰一样把整个人震住了，反反复复回荡在脑子里就只有那么一句话：“你只是懦弱。”她是正确的。那种突然觉醒的震撼是语言无法描述的，也是我不想用文字去表达的。你只能通过结果来想象，也只需要通过结果来想象。那晚我在日记里写，试试吧。我不去强求什么，我只想试试，试一试自己那样刻苦那样努力地去学上一个月会不会见效。当时我根本不敢对自己承诺什么结果，也的确承诺不起。我只是抱着一个念头，试一试。然后迎来了一生中最戏剧性的一个月。之所以说它戏剧性，是因为就像难以想象唐僧不再罗嗦，孙悟空不再好斗，八戒也不再贪吃一样，我简直不敢相信那个从早晨六点早自学上课到晚上十点晚自习下课一动也不动坐在位置上安安稳稳踏踏实实的人可以是我自己。其实并没有那么简单的，真的没有说起来那么简单的。我去一点一点地做的时候就已经发现了：要想在几天里改变365天来形成的习惯，太难；而要想在一个月里创造出令人膛目结舌的奇迹来，也太难。习惯成自然啊，就像那句话说的，“心似平原放马，易放难收”，野惯了的心，要想一下子收回来，谈何容易？常常坐着坐着就忍不住了，心开始浮躁，眼神也开始飘离，好几次差一点就要放弃。只是，在那个最危险的边缘晃荡的时候我总是压一压，告诉自己，忍不住的时候，再忍一下。其实说白了也就那么一句话：忍不住的时候，再忍一下。我承认自己是一个骨子里相当傲气的人，我就是不相信我刻苦起来会不如哪个人，我就是不信我真的去做一件事情的时候会做不到，我就是不信这世上真的有什么不可能的事情。I Believe that nothing is impossible.然后，我迎来了那次期待以久的期中考试。至今我仍记得考完之后的感觉。抱着书走在回家的路上，茫然地看着车水马龙人来人往，恍惚想真的考完了吗？为什么心里空空的没有着落？那的确是我一生中最特殊的一次考试，因为它关系着我此后的方向和道路选择，风险太大，我怎么安得下心？其实，考试结果想必大家已经猜到了。我的的确确让所有的人真正膛目结舌了一次。是的，我考了第一，全市第一。 你永远也无法想象那个结果于我而言多么重要。知道成绩的时候我出乎寻常地平静。那个时候我才明白原来激扬和呐喊的冲动到了顶点只会是平静。当那个久违了的名字出现在了成绩单的第一行时，我默默地对自己说：记住了，这世上没有什么事情是不可能的。Nothing is impossble.后来我再也没有改变过那种态度和方法。其实所有的方法说白了都是没有方法的。只有一个词：刻苦。我坚守着我的不是方法的方法，也坚守着我的名字在成绩单上的位置，一直到高考前的最后一次考试，我始终是第一名。但是，真正的挑战还没有开始。即便我可以牢牢占据第一名的位置，即便我可以每次都把第二名甩下几十分，我知道，北大离我还是太远，远得连在梦里都看得不真切。所有的老师都坚信我将会是学校里有史以来考得最好的一个文科生，而在他们的概念里，考得最好的文科生，意味着你可以上山大，运气好点儿的话也许可以伸伸手还能够上复旦甚至人大的门槛。而我只要北大。我从来没有对任何人讲起过我的志愿——如果可以称之为志愿的话。我只想把所有的力量都积蓄起来。高三第二学期，我们搬进了刚刚落成的教学楼。搬迁的那天，楼道里吵得很，拖桌子拉板凳的声音在走廊里不绝于耳。我一个人不言不语地跳过窗子，踏上了二楼窗框外那个大大的平台。对面是操场，初雪未融，空气湿冷，光秃秃的树枝直直地刺向天空。雪天的阳光凉凉地透过睫毛洒在眼睛里，眼睛静静地看着远远的天空，我说了一句话，只说了一句话。对着远处的天空，我默默在心里说：“等着吧，我要你见证一个奇迹。”我知道，这世上的确没有什么不可能的事情。我从来不知道压力大到一定程度时居然可以把人的潜力激发到那种地步的。我是一个极其不安分的人，可是那段时间我表现得无比耐心沉稳，踏实得象头老黄牛。事实上无数次我都面临崩溃的边缘了，高中五本历史书我翻来覆去背了整整六遍。当你把一本书也背上六遍的时候你就知道那时什么感觉了。边背边掉眼泪，真的我是差一点就背不下去了就要把书扔掉了。只是，忍不住的时候，再忍一下。坚持的确是世界上最伟大的一种品质。那段时间我唯一的休息方式就是站在走廊里看远处的天空。后来发现在对面的建筑墙壁上有一行大大的红字，是学校用来激励学生的吧，我不确定。可就是那句话陪我走过了高三最后的日子——意志的力量，是决定成败的力量。我用我所有的经历和体会去实践而且证明了这句话：意志的力量，是决定成败的力量。呼啸而至的风卷着漫天的黄沙，在那个北方的春天里，我们一个个头发蓬乱，皮肤粗糙。死寂与喧嚣交替如同美国的执政党，规律得让人怀疑冥冥之中可有双奇异而魔力无穷的手。惶然而又茫然的我们在敬畏与期待中迎来又送走了一模、二模以至N模，每根神经都被冷酷无情的现实锤炼得坚不可摧，不论是吟惯了杨柳岸晓风残月的诗情，还是习惯了信手涂鸦的画意。在这个来去匆匆的季节里，一切敏感纤细都奢侈得如同恺撒大帝的稠衣，徒留无数次的希望在无数次的失望前撞得粉身碎骨，无数次的激扬在无数次的颓丧下摔得头破血流。每个人都比昨天更加明白理想和现实之间那道不可逾越的鸿沟，同时也比昨天更加拼命努力挣扎，试图挤过那道窄窄的独木桥，哪怕明知是徒劳。-------会是徒劳么？当这个锥心的问号在夜阑人静的时候一次次猛烈扣击起了心门，每个人都难以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘，于是逼着自己埋进去，埋进书本，埋进试卷，埋进密不透风的黑茧——为的只是有朝一日的破茧成蝶。青黑的眼圈，浮肿的眼带，干燥的手指，焦虑得起了水泡的嘴角。那个春天我不知道流行的是粉蓝果绿还是黛紫银灰。小镜子被悄悄收起，因为不忍见到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛，因为怕有什么会在汪洋恣意般在干旱已久的脸上纵横开来——上帝，我是个女孩子啊。上帝无言。无言微笑。微笑告诉我，你，心甘情愿。是的。我心甘情愿我不悔初衷我自己选择了这条路平坦也好崎岖也罢我得走下去。我要走下去。我会走下去。于是所有的呐喊被咽下去，于是所有的豪情被收起来。我象一头二月黄牛，默默踏步，无声前行。当拼搏被拼命所取代时，香格里拉已经幻化为心中恒远而朦胧的梦想，而所有的努力也只是为了让这梦想不再“美人如花隔去端”，哪怕青冥长天，纵然绿水波澜。踏入考场的时候后我很平静。“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”事实上我从来没有想过自己会考入北大以外的哪所学校。与其说这是一种自信，莫如说这是一种预感。我只是想，哪怕北大只招一个名额，为什么不可能是我？这世上没有什么事情是真正不可能发生的。考完后走在回家的路上，看着依然匆匆的人群，心里依然空无着落。眼睛因为泪雾而模糊，视野里的东西却越发清晰。这在科学上有解释，我却宁愿相信是因为一切真实的感知都要以泪水和苦痛作为代价。是的，我们总是要学会放弃一些东西，才能得到另外一些东西。如果你所在乎的东西值得你为它而付出一切，那么所有的放弃都只是分娩前的阵痛。总要有所取舍的，蝴蝶的生命之所以如此短暂，因为它的翅膀太过精致了。有时候，放弃只是为了真正的得到，关键看你想要的究竟是什么，以及为了这想要的的东西你愿意付出多大的代价。上帝对每一个人都是平等的。事实上我怀念那段日子，并且永远感激它。不只是因为在那段时间里我完成了自己的过渡与锐变，更是因为那时的一切深深烙在了我正处于可塑期的性格中，成为这一生永远的财富。那真的是多少钱都买不来的财富。人生中再也不会有哪个时期像那时一样专一地，单纯地，坚决地，几近固执而又饱含信仰和希冀地，心无旁贷乃至与世隔绝地，为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后某个悠闲的下午，回想起自己曾经的努力和放弃，曾经的坚忍和耐力，曾经的执著和付出，曾经的汗水和泪水，那会是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在这个过程中，请允许我重复一遍，做重要的，是你自己。我感谢父母感谢老师感谢同学感谢朋友感谢所有关心我帮助我的人，但我最感谢的，是我自己。N o t h i n g i s i m p o s s i b l e.这是我在一点一滴的努力与尝试中获得到的东西。而且我也相信，这也将会是使我终生受益的东西。在这里，我把自己最信仰的一句话送给大家： N o t h i n g i s i m p o s s i b l e.

【成考快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】新浪教育讯 近日，“江苏省常熟中学高一年级选科动员大会视频”在网上流传，视频中，有老师介绍，江苏新高考总分从480分上升到750分，将采取3+1+2模式。“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，共450分;“1”指的是在物理和历史中选一门，每科总分100分，以原始分计入;“2”指的是在化学、生物、政治、地理中选择2门，采取等级赋分，满分100分，计入总分。 据教育部日前消息，江苏等8省市已确定启动高考综合改革，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。也就是说，2021年参加高考的江苏考生满分为750。目前，江苏省高考总分只有480分。统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。 有中学教师表示，这样一来，所谓“小学科”不再像以往那样算等级，而是算分数，考生分数越高越好。而有些家长认为，高考政策调整迫使学生尽快选科，会给孩子带来一定的的压力。 成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

2023年江苏高考什么卷介绍如下：江苏省2023年语文、数学、外语三门科目使用全国Ⅰ卷，由教育部教育考试院负责命题；普通高中学业水平考试科目由江苏省负责命题。2023年上海高考采用全国几卷江苏高考试卷是新高考全国一卷。江苏高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分;各科均以原始分计入考生总分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分;其余4门科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。近两年，江苏高考一直采用新高考一卷，新高考一卷只是语数英是一张卷，其它学科为各省自主命题，因此，试卷的难易程度上，没有对比，并不能判断江苏高考难不难。2023新高考全国卷一使用省份：江苏、河北、福建、山东、湖北、湖南、广东、浙江（新高考：语文、数学、外语为全国卷；物理、历史、化学、生物、思想政治、地理由所在省自主命题。）从2021年开始，江苏采取3+1+2新高考模式，其中3为语文、数学、外语，采用新高考全国卷一；1为物理/历史二选一，2为从化学、生物、政治、地理中四选二，后3门均为本省自命题。

距离2019年的高考越来越近，还有不到三个月的时间了，所有的考生都在紧张的复习着。虽然说考大学不是唯一的出路，但是考大学这条路是最公平的。相比于其他的省市，江苏省的高考很独特，从高考模式和总分来说，和其他省不一样。近日，关于江苏省将实行新高考政策的消息出台，江苏省常熟中学高一年级选科动员大会视频在网上发布，视频中老师介绍新高考采用“3+1+2”模式，总分由480升为750分！ 学为教育先来为大家解释一下新的模式，“3+1+2”中的3指的是语数外，每科150分，总分450，1指的是考生在历史和物理科目中任选一门，每科总分100，2指的是在化学、政治、地理和生物四门科目中选择两门进行考试，采用等级赋分，满分100，计入总分。 再来为大家讲一讲新政出台后各科目的变化，新高考的语文回归全国卷，满分150，不分文理科。之前是江苏自主命题，一卷文理同卷160分，文科加试卷40分。数学和英语的变化和语文一样，都是回归全国卷，然后分值150分。 物理在新政中满分100分，然后考生需要从它和历史中选一门考试，之前是理科生必考物理，采用的是等级赋分。历史和物理同理，改革前是文科生必考，改革后在物理科目中任选一门考试。化学、生物、政治、地理改革前是考生只需选择1门进行考试，改革后需要选择两门参考。 从新高考采取的模式来看，考生的自主选择性会更强，之前理科生必考物理，文科生必考历史，现在考生可以在这两门科目中自主选择一门考试，不是所有的文科生历史成绩都好，理科生也不一定在物理科目上有优势，自主选择一门，考生可选择自己更擅长的一门考试，胜算机率会更大。 学为教育提示：改革后考生们需要多考一门科目，学业压力会很大。从江苏省历年来的高考报名人数来看，前几年的报考人数虽然呈下降趋势，但是数量高，而且18年的报名人数回温，有小幅度的增长，对于接下来参考的学生会带来一定的心理压力。

为了你这一百分，可把我累坏了。按你要求现成的作文不会有吧？给你点资料你拼一个。高三了。 写下这三个字的时候，笔尖似乎颤抖了一下。是冷气开得太大了，我安慰自己。 诺大的校园里不再有原高三的身影，而他们的空，要由我们来填。 我想说我高三了，却总不自觉的去回忆高一高二，还有初中生活，仿佛人到了高三就特别容易怀旧，不想高一时总是望着前方。我不敢向前看，因为看着前方我就感到无比的失落和茫然。高三的门槛上，我们已经感受到山雨欲来风满楼的气势，跨过这门槛，就不知是怎样一个血雨腥风的江湖…… 高三的我们是作茧自缚的蚕，一点一点的封住自己，断绝与外界的联系。但毛毛虫要变成蝴蝶就必须得经历这一过程。 曾经眼睁睁的看着一个玻璃杯落地，那声音是那么清脆，清脆的近乎绝望。碎片如烟花般绽放，绽放的凄美。杯子很美，可惜碎了，粉身碎骨了。那破碎的声音在我脑中回荡着，世上还有什么东西可以发出这样的声音？ 梦。梦在破碎时可以这样的。 于是我对高三有了感觉。高三就是我们每人捧着一个绝美易碎的水晶球跋山涉水翻山越岭，最后再通过一座独木桥，谁的球碎了谁就game over，如同一个游戏，一个无法save的游戏，一个无法reset的游戏，一个玩命儿的游戏，我们是一个个亡命之徒。 其实我不是一个亡命之徒，因为我无法不顾一切义无反顾的勇往直前奋勇前进。我是一片云，寻觅的时候随风飘，无风的时候就那么徘徊。姐姐说到了高三就得玩儿命。我说我不是猫没有那么条命可以玩。姐姐就摇摇头说你还只是个高二学生，然后我们就沉默了。姐姐是对的，是我太不谙世事把什么都想得太简单了。但我想我是真的当不了亡命之徒的，不过可以当一只风筝，被高考的线绑着，不会再飘了。也许被线绑着的风筝是不快乐的，但一年还是可以忍受的。那个6月之前，我安心的当一只风筝，线怎么拽我就怎么走，但过了那个6月，马上让我离开。学长们说，高三是地狱。我初来乍到，还没多少体验，只是觉得教室在五楼实在太高了，让我感到去地狱也这么累，真想问问有没有电梯可以直达地狱。 “地狱都到了，天堂还会远吗？”很快我就学会用这句话来安慰自己。于是便可以心安理得的坐在地狱里仰望天堂。四维说：“阳光照进来，我看到的是光明而不是入射角反射角；空气很清新，不是氮气氧气二氧化碳；每个同学都是可爱的，没人是第一名也没人是第一千名。”文章的结尾，是我高三的开始。从明天起，做一个微笑的人，关心考试和排名；我有一个梦想，面朝高三，春暖花开。今年的高考过后我已经是准高三学生了，站在高三的门口不禁回头只有一幕幕快乐在眼前零落。站在高三的门口，我还能期望什么；站在十八岁的门口，我还怀念什么；站在高考倒数的门口，我还后悔什么；站在人生拐点的门口，我还能做什么？站在门口，眼前是门槛，转身是断崖。世界要毁灭我的童年，我无话可说！只希望那门槛不要太高！ 高三一届一届地走了，我们只是轮回中的一成分。其实想想当初的理想觉得越来越遥远了，是畏惧吧，是不自信吧，考试进步了都难以向天空施舍笑容。路漫漫其修远兮，途遇高考无路回。 真的走到了这一步，我不能不去面对。既然选择了高中就应做好准备。虽然我浪费了很多时间，话说亡羊补牢，不晚矣！我也不必去后悔什么，浪费的就让它废去吧！只管站在门口鼓起勇气迈入！ 站在高三的门口，要学会坚强！人生难免几处伤心事，高考伤人甚。坚强！坚强！只有这样！泪可以流，但脆弱心灵舴艋舟要载得动许多愁！听说每年高考前夕都会有人压力太大而选择从楼上降落。过去我觉得可笑，笑她们太脆弱了。今天我不笑了，觉得她们可怜。高考的弊端一再突出，面对战场我已吸入了硝烟。面对高考我们都可怜可是我们要挺住，不能化可怜为可悲。古人云“威武不能屈”。想必早已预料到今日的“高考压力”压抑着所有备考学生。 前途是光明的，道路是曲折的。人生道路不是一帆风顺，通罗马的道路不是笔直的。要学在曲折中向前进，做到前进与曲折的统一。艰苦奋斗！一年就是一年！ 站在高三的门口，要学会放弃。享乐主义不是人生目标。事到如今还是要一切从实际出发。学会放弃。乌云已夹带雷雨湮埋了天空。睡梦间，笑脸灰飞烟灭。现在失去的将来还会回来，也许比现在还要好。试想想明年高考一过就有三个月的假期，无论考的好与坏顷刻间都将瓦解。埋藏的怨气骤然爆发，那时的享受是天经地义的。为了那时的快乐现在必须认真起来。放弃享乐接受摧残只为了明年这时的无怨无悔！ 站在高三的门口，要懂得珍惜。珍惜时间。三百六十五天三点一线走个来回一天就过了。不再是眼睛一闭一睁又一闭仿佛回到了童年。我没有时光机不能一路开心到底都不换气。珍惜同学情谊。十七岁了，都长大了。只有高中的生活才最令人留恋。珍惜现在，阔别后或不再相见或失去联系。珍惜！只为在人生的道路上涂鸦一番。 快了，高三来了。正如这酷暑烈日，无情无义！接受洗礼吧，唯有打过霜的花才最绽放！ 站在高三的门口，还能说什么? 不说了。 用实践检验真理！ 我能！ 充实而忙碌的暑假过去，紧张而短暂的高三学年徐徐拉开了大幕。站在高三的门口，我踯躅不前，忧惧着门内的血雨腥风、刀光剑影。回眸间，是野草丛生的荒野上一排歪歪扭扭却分外清晰的脚印。沿途，有欢笑播下的种，汗浇灌的芽，成功开出的花儿。没有青山秀水、宝马香车、锦树繁花，却也有几分随性浪漫的野趣。实在比眼前这扇锈迹斑斑的厚重大门可爱得多。犹犹豫豫地转身，身后的景全成了虚无。漫无边际的黑暗染尽了我的眼，唯有那扇大门散发着柔和温暖的光。咬咬牙，终是推开了那扇尘封了十一年的大门，我的命运之门。当所有可能成了命运的祭品，我们唯有再洒上仅有的热血。一将功成万骨枯。再没有选择的机会，这里就是你死我亡的战场。除了战胜每一个看得见的敌人，什么都不重要。这里不相信眼泪，不存在同情，不可能逃脱，把所有努力锻炼成最锋利的刀剑，才有可能到达彼端的出口，洗去罪恶，获得解脱。不再退缩，不再徘徊，推开了高三这扇门，我只有正视前方，穿上战甲，用前所未有的决心和勇气，杀开一条血路，去寻求最终的救赎。其实，高三是高二的延续。高考，还很远。每天都像疯子一样生活着。大概这里是全国培养疯子最出名的地方。从教育局到学校到老师无不贯彻着“疯快”的学习方针。学习就要像发疯一样快。风景还是不错的。小小的山城，透过楼顶的窗口，可以看到远山。缥缥缈缈的确实很远。楼道里的走廊上总是挤着需要排遣忧郁的学生。抬头看着天空，云压得很低，或许天空才是最亲近的。连着几个月，下着不大不小有些恼人的雨。大概雨不会下到心里，也不会有人有心情让雨下到头上。不太明亮的教室里坐满了苦读的人，努力只是状态，并不是实质。黑板上歪歪扭扭爬满了字，是物理，手里拿的是化学的习题。眼睛和黑板之间的距离并不空洞，每个人眼前都有看不见的心事。下课铃已经不能给人太多的兴奋。中国人口众多不单单在春运的火车站才看得见。楼梯不是自己走下去的，是别人推下去的。如释重负时在门口，但人群却没有散去。学生也要参加会议，而且很多。芸芸众“生”，只能听别人训话。却不能得发言。前一年的高考状元是你们的榜样，领导们似乎并不甘心状元只有一个。高四的学生或许有勇气给领导们嘘声。会是动员大会，是誓师大会。高考就在眼前，就要冲刺了。领导们喜欢无病呻吟。其实学生很没意思，领导特没意思，最没意思的是那没完没了的没有任何意义的会议。心里要有目标，迷茫还是占了大多数。没有勇气也没有能力将颓废进行到底。烟只能拿在手里看，却不能拿去抽。莫名其妙地坐在教室里想着自己和别人的未来，怀疑自己是不是走错了路，坐错了地方。教室里的天花板上没有蜘蛛网，外面的天空也没有阳光，就像一个人的未来。纸条还是会没头没脑地传来，再没头没脑地传去。起点是一个紧张的男生，终点是一个期待的女生。办理没有班花，校花却就在隔壁。几何问题确实没有太多的吸引力。耳边响的是周杰伦的新歌。心理暗骂老师跟不上时代。又有谁想找一个忘年交来讨论林俊杰跟许如芸。语文课本下的另类已经不想需要勇气和躲避，谁说语文是主科。放学似乎定格在每一个人的心中。其实放学就等于吃饭和睡觉，仅此而已。机械而又简单。生活就是这样没有头脑的重复，最容易培养笨蛋和白痴。餐厅有着物质的粗糙和精神的空洞。饭菜里没有和平只有竞争。餐厅可以和厕所，宿舍齐名，因为他们是所有的活动空间。宿舍跟厕所有着相同的本质。餐厅和厕所有着相同的名声。而这一切就是高三的课余生活。高三的时光是用来消磨的，而不是用来抓紧的。关在楼里看不到花开花落，出了楼也不见得就能看到。走过几棵老不死的梧桐树，缺少的是浪漫，因为多了上课铃声。高三有着很假很假的成熟。就像一只老鼠刚刚在厨房的打了个洞，就马上开始嘲笑多在碗橱里面的蟑螂。北方没有蟑螂，学校里也没有。忧郁时主要的色调。沉默是主要的形式。而是实际就不重要了。高三的教室里不缺阴沉，偶尔来几声呻吟似的笑或许笑似的的呻吟。阳光在乌云偷懒的上午溜进教室。教室里的眼睛就开始寻找自己的影子，然后将自己的影子才在脚下，以一种胜利者的姿态，带着征服后的满足。夜晚的白炽灯闪着哀伤的光。眼镜片拒绝了那种哀伤。看窗外，同样有一副拒绝哀伤的眼镜。原来，玻璃也会出卖。梦中的景象虚幻而又真实。那是一场戏，男女主角都没有出现，而戏还在演着。梦还在继续。外面的阳光又被乌云藏了起来，窗外有树有楼有远山。黑板上又爬满了歪歪扭扭的字。眼睛穿过几重的心事，迷离在黑板前面，还没有听到铃声，楼梯里已经挤满了人。空气中又传来了餐厅特有的霉菜味。夹着垃圾箱和厕所的味道。搅浑了高三的空间。朦胧中走过那几棵还没有死的梧桐树，耳边响起周杰伦的新歌，手中拿着一张没有字的纸条，走过……梦还没有醒，高三的戏已经演完了。

哥的四级白考了

自撰：上联：人世百年能博几次？下联：寒窗十载不拼何为？横批；破釜沉舟。网搜：《高三考生经典高考励志对联大全》 砺志报亲　　拼十年寒窗挑灯苦读不畏难　　携双亲期盼背水勇战定夺魁　　笑书人生　　滴水穿石战高考如歌岁月应无悔　　乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时　　意气风发　　时光如梭看我少年学子六月追风去　　云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来　　风华正茂　　冬去春来好景年年有　　辞旧迎新成绩步步高　　意气风发　　寒冬散尽喜迎元旦佳节　　春意盎然更看男儿发愤　　志存高远　　花开花落腊梅傲雪盼新春　　春去春来长风破浪迎高考　　金榜题名　　辞旧迎新寒风阵阵催人逝　　苦尽甘来捷报片片暖人心　　师生同心　　知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门　　培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林　　功能技成　　庖丁解牛久练而技进乎道　　荀子劝学博学则青出于蓝　　路在脚下　　览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦　　念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心　　唯有努力　　向名校进军百炼成钢唱出青春无悔　　圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待　　一马当先　　各界精英大展宏图夺英魁　　莘莘学子汇聚一堂学本领　　力争上游　　龙腾虎跃朝气蓬勃　　你追我赶誓夺第一　　壮志凌云　　良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖　　书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高　　师生同禧　　送祝福不忘感谢恩师　　庆元旦牢记备战高考　　笑傲高三　　感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃　　报师情火热六月蟾宫折桂志在必得　　苦尽甘来　　十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄　　一朝金榜题名成八斗奇才傲天下　　师生同喜　　舞风翔鸾旌歌闹处处迎新　　披星戴月紫竹宁岁岁登高　　勇登书山　　点点心血勤育英才厚泽九州　　滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原　　我本英雄　　闻鸡起舞成就拼搏劲旅师　　天道酬勤再现辉煌王者风　　舍我其谁　　群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒　　万木争春春在何处但将今夕放眼量　　天南海北　　十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开　　数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程　　奋发图强　　自强不息怀壮志以长行　　厚德载物携梦想而抚凌　　向名校进军　　送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩　　迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌　　乐在其中　　梅花香自苦寒来　　熬头喜在汗水中　　备战高考　　六十同窗同甘共苦拼搏从此时　　十二春秋风雨兼程成败在今年

1987年，吉林油田第十一中学建立。2001年，晋升为省重点高中。2012年3月1日，高考百天动员大会。2012年5月8日，举行全校学生春季长跑越野。

江苏省2022年高考采用的是新高考一卷。新高考1卷适用地区:山东省、福建省、湖北省、江苏省、广东省、湖南省、河北省。新方案总分750分，实行“3+1+2”模式；语文、数学、外语三门统考科目，不分文理，使用全国卷。江苏省作为高考难度极大的省份，高考方案更是备受重视。3月2日，江苏省教育厅厅长曾表示，将会按照教育部要求，在合适的时间公布高考新方案。而在常熟中学召开的高一学生选科动员大会上，江苏高考新方案渐露端倪。所谓“3+1+2”模式，“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，总分为450分。“1”指的是物理和历史任选一科，总分为100分，按原始分算分。“2”指的是在化学、生物、政治、地理中任选两科，总分为200分，采取等级赋分，也就是按成绩排名赋分。这些科目的总分加起来为750分。江苏新高考选科要求说明选考科目是高考中的选拔科目，包括思想政治、历史、地理、物理等化学，生物学6门。物理、历史专业学生优先2从主题中选择1从思想政治、地理和化学，生物学4从主题中选择2门。考试时间是每年安排的6同一时期统一高考。选考范围是由各学科课程标准确定的必修和选修必修内容。考试成绩以分数表示，分数计入统一高考总分，作为统一高考招生的依据。其中，物理、历史科目以原始成绩计入总分，其他科目以成绩分计入总分。选拔考试成绩只在当年有效。学生学习一段时间后，需要重新选择考试科目，上学期末可以调整。学校将本着对学生负责的态度，帮助学生制定新选课的补习方案，有针对性地进行教学指导。学生和家长要对自己的行为选择负责，在慎重思考的基础上，自主理性地选择一、二选科目，并签字确认。

江苏高考几卷如下：江苏省2023年高考采用的是新高考一卷。新高考1卷适用地区包括山东省、福建省、湖北省、江苏省、广东省、湖南省、河北省。2023江苏高考总分是多少新方案总分750分，实行“3+1+2”模式；语文、数学、外语三门统考科目，不分文理，使用全国卷。江苏省作为高考难度极大的省份，高考方案更是备受重视。3月2日，江苏省教育厅厅长曾表示，将会按照教育部要求，在合适的时间公布高考新方案。而在常熟中学召开的高一学生选科动员大会上，江苏高考新方案渐露端倪。所谓“3+1+2”模式，“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，总分为450分。“1”指的是物理和历史任选一科，总分为100分，按原始分算分。“2”指的是在化学、生物、政治、地理中任选两科，总分为200分，采取等级赋分，也就是按成绩排名赋分。这些科目的总分加起来为750分。江苏高考期间的注意事项1、考生进出考场必须佩戴口罩，进入考场必须自觉接受温度检测；考试期间，低风险考区的考生可以选择是否戴口罩；中、高危考区和备用隔离考场的考生在整个课程中必须佩戴口罩。2、考生进出考场应服从现场工作人员的管理和防疫工作的安排，不得随意在考场周围走动。在等待期间，您应尽量与他人保持1米以上的距离，以避免密切接触和沟通。3、考生在考试过程中出现发热、咳嗽等症状时，应主动联系考试中心工作人员，并听从工作人员的安排。如果您在上次检查后或下次检查前突然感到不适，您还应在下次检查前主动联系检查中心的工作人员，并听从工作人员的安排。复试仍不正常的考生应安排在隔离的考场参加考试。

2023年江苏高考采用的是新高考全国I卷2023江苏高考实行“3+1+2”模式，启用新高考全国I卷考试。江苏省新高考总分为750分。实行“3+1+2”模式;语文、数学、外语三门统考科目，不分文理，使用全国卷。江苏省作为高考难度极大的省份，高考方案更是备受重视。3月2日，江苏省教育厅厅长曾表示，将会按照教育部要求，在合适的时间公布高考新方案。而在常熟中学召开的高一学生选科动员大会上，江苏高考新方案渐露端倪。江苏省所谓“3+1+2”模式，“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，总分为450分。“1”指的是物理和历史任选一科，总分为100分，按原始分算分。“2”指的是在化学、生物、政治、地理中任选两科，总分为200分，采取等级赋分，也就是按成绩排名赋分。这些科目的总分在江苏省加起来为750分。江苏省高考期间的注意事项首先，江苏高考不要穿深色或色彩鲜艳的衣服。更轻帆樱辩松舒适。深色的衣服容易引起抑郁，鲜艳的衣服容易引起别人的注意。高考时不需要图吉利穿红色和紫色的衣服.而是穿灰色、白色、浅蓝色等日常颜色。尽量做以棉质为主的衣服，轻松舒适就可以第二，高考尽量少戴金属首饰。进入考场前，老师会用金属探测仪检查考生是否携带违禁物品。女生要特别注意。江苏省高考当天尽量穿棉质内衣，避免进入租岁高考考场时的尴尬。第三，高考要提前规划好考试路线，避免堵车。江苏省高考考生多，整盯睁容易堵车。考前则拆选择两条去考场的路线，计算好要用多长时间，避免迟到。

江苏省2022年高考采用的是新高考一卷。新高考1卷适用地区:山东省、福建省、湖北省、江苏省、广东省、湖南省、河北省。新方案总分750分，实行“3+1+2”模式；语文、数学、外语三门统考科目，不分文理，使用全国卷。江苏省作为高考难度极大的省份，高考方案更是备受重视。3月2日，江苏省教育厅厅长曾表示，将会按照教育部要求，在合适的时间公布高考新方案。而在常熟中学召开的高一学生选科动员大会上，江苏高考新方案渐露端倪。所谓“3+1+2”模式，“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，总分为450分。“1”指的是物理和历史任选一科，总分为100分，按原始分算分。“2”指的是在化学、生物、政治、地理中任选两科，总分为200分，采取等级赋分，也就是按成绩排名赋分。这些科目的总分加起来为750分。江苏新高考选科要求说明选考科目是高考中的选拔科目，包括思想政治、历史、地理、物理等化学，生物学6门。物理、历史专业学生优先2从主题中选择1从思想政治、地理和化学，生物学4从主题中选择2门。考试时间是每年安排的6同一时期统一高考。选考范围是由各学科课程标准确定的必修和选修必修内容。考试成绩以分数表示，分数计入统一高考总分，作为统一高考招生的依据。其中，物理、历史科目以原始成绩计入总分，其他科目以成绩分计入总分。选拔考试成绩只在当年有效。学生学习一段时间后，需要重新选择考试科目，上学期末可以调整。学校将本着对学生负责的态度，帮助学生制定新选课的补习方案，有针对性地进行教学指导。学生和家长要对自己的行为选择负责，在慎重思考的基础上，自主理性地选择一、二选科目，并签字确认

一份全国大学生心理健康日活动方案应该如何写？大家在写的时候一定要注意到活动中的每一个小细节哦。下面是我为大家整理的全国大学生心理健康日活动方案，仅供参考，欢迎大家的参阅。 全国大学生心理健康日活动方案1 一、活动背景 当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容，作为社会中一个越来越重要的群体，在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期，更易发生一些心理问题，因此，我班决定开展心理活动，让更多同学受益与了解心理健康知识，更积极的生活。 二、活动名称和主题 班级心理健康知识交流座谈会 三、活动目的 为了更好的宣传心理知识，普及大学生心理健康教育。 四、活动内容: 1、班上成员分为六组，每组由六人左右的同学组成。 2、由组织者准备有关大学生心理问题的问题卡片，提问，小组自由讨论，后选一名代表做回答。 3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题，以及如何面对解决的。 4、最后组织者进行总结。 五、活动负责人与参与者 负责人: 参与者:11级英语教育一班全体成员 六、活动时间 __年5月27日晚7:OO 七、活动地点 全国大学生心理健康日活动方案2 按照学生处20__年 工作计划 安排，我校拟举行第十四届“阳光护航”心理健康教育宣传季活动。 一、活动主题 “阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春” 二、活动时间 20__年3月25日------20__年5月25日 三、活动内容 学校组织开展的活动内容、时间、地点参照附件1。各院系可参考和选择的形式包括:心理电影放映;团体辅导和游戏;心理健康主题班会;心理健康主题征文。各院系自行组织开展心理健康主题征文活动，于5月20日前推选3-5篇征文上报心理咨询中心__老师处，参与学校优秀心理健康征文评选;心理健康漫画、海报、手抄报展览活动;“我最喜爱的心理委员”评选。各院系自行组织评选，于5月15日前，推荐3名心理委员上报心理咨询中心__老师处，附个人简介和事迹。由学工部组织对候选人进行网络投票(具体办法另行公布)。表现突出的心理委员被授予“20__年度我最喜爱的心理健康教育宣传员”荣誉称号。 四、表彰奖励 学工部将根据各院系报送材料情况和宣传季工作实际，对工作突出的院系予以表彰奖励。评选结果将做为各院系学生工作年度考核的一项重要指标。本次活动拟评选突出表现集体奖2个，分别奖励1500元;优秀组织奖4个，分别奖励1000元。 五、活动要求 (一)、高度重视、精心组织。本届宣传季本着“发挥院系主体地位，彰显学院工作特色”的原则，鼓励各院系结合专业特点和学生实际，精心策划、组织、开展相关教育活动。各院系于20__年4月5日之前将“阳光护航”心理健康教育宣传季活动方案(电子版)报送心理咨询中心备案。各院系根据方案安排，及时开展相关活动，学院可邀请学工部对接领导、心理咨询中心对接教师指导和参与相关工作，也可以调动中心分配的朋辈辅导学生具体指导相关活动的开展。 (二)、注重宣传，营造氛围。各院系要通过线上线下宣传动员，营造浓郁心理健康活动季氛围，发动广大同学积极参与。要充分发挥大学生在学校心理健康教育工作中的主体作用。各院系要结合学生自主管理改革，充分调动大学生在教育活动中的积极性、主体性和主动性，要充分发挥和依托朋辈心理辅导团队、学生社团，班级心理委员、宿舍信息员等学生骨干队伍，引导更多学生组织和参与形式多样、内容丰富，师生喜闻乐见的心理健康教育活动。 (三)、及时总结、求得实效。各院系要对第十四届心理健康宣传季活动开展情况进行认真总结、梳理，查找不足，及时整改，务必突出教育效果，并于6月1日前将活动总结(文字+图片,电子版和纸质版)报送心理咨询中心惠筱处。 全国大学生心理健康日活动方案3 一、活动目的 加深同学们对心理健康知识的理解，解决一些在学习、生活中产生的心理困扰，帮助同学们树立健康心理意识，学会自我调节心理状态，培养健康、健全人格。 二、活动主题：关注心理健康构建典范校园 三、活动对象：全体学生 四、活动时间：20__.5.3——20__.5.30 五、活动内容： (一)心理健康月活动启动仪式 活动时间：20__.5.3下午活动时间 活动对象：高一、高二心理委员、班长 活动形式：召开动员大会——宣布心理健康月活动启动及相关系列活动具体安排。 (二)心理健康手抄报比赛 参赛年级：高二年级 时间：5月3日——5月20日 要求：围绕高中生学习生活主题选择相关心理知识、案例等，内容积极健康。其中手抄报版面编排合理;文字信息量占整版面的75﹪或以上;绘画小报和征文围绕主题不要走题。 每班于5月16日前上交2份作品予以参评。 5月17日——5月20日进行优秀心理手抄报评选。 5月23日——5月30日进行优秀心理手抄报展览。 (三)心理剧大赛 为进一步加强我校心理健康教育，使更多学生学习和了解心理调节方法，掌握心理健康知识，通过互动情境有所体验和思考，提高学生的心理健康素质和在生活中解决实际问题的能力，形成正确的心理健康观念，展现学生的青春风采。特举办“青春舞台我来展示”学生校园心理剧表演大赛。 1、校园心理剧简介 校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，引起学生的共鸣，提高学生心理自助与互助能力，进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康，进而达到宣泄、释压和领悟的目的。 2、活动主题 按照“青春舞台我来展示”主题范围的要求，科学确定心理剧要解决的问题。要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题，同时要做到主题鲜明。 3、设计参赛剧本 各班要充分调动学生自编自导的积极性和主动性。剧情的设计要贴近学生的生活，具备真实性、代表性;要最终引导学生自觉抵制、克服不良的心理行为，引导学生模仿一种正确的行为方式。 4、评分标准 4.1剧情曲折，富有戏剧性。(25分) (1)能准确解读人物心理，心理学术语使用恰当。 (2)人物刻画特点鲜明，富有个性。 (3)语言精练优美，富有感染力，能给人启迪意。 (4)对校园一些心理问题有一定预见性，并能给出合理的解决方案。 (5)有一种或多种心理剧手法的运用，如独白，角色互换，镜观，空椅子等。 4.2表演流畅自然，注重细节表现。(25分) 演出富有感染力，表达感情准确，能带动观者的情绪，形象逼真，配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动 4.3剧本圆满，剧情围绕主题;(10分) 4.4道具精良，服务剧情，使用恰到好处(20分) (1)道具使用能准确表现剧情场景，道具切换快速安静。 (2)服装要能准确表现人物身份。 4.5总体印象。 包括精神面貌、态度认真，着装整洁，举止大方等。(20分) 5、具体要求 5.1每班一个心理剧，时长5—8分钟。 5.2剧本均要求打印成电子稿。 6、时间安排 5月3日——5月6日各班准备并提交剧本电子稿 5月9日——5月10日教育处审核剧本 5月10日——5月20日各班排练 5月23日进行心理剧表演大赛 5月底推荐优秀心理剧参加校园文化艺术节闭幕式演出。 7、奖项设置 优秀剧本奖二名;表演奖二名;优秀组织奖二名 (四)心理减压团体辅导 1、活动背景及意义： 随着高考的临近，高三学生的学习和生活变得紧张，为给即将迎战高考的高三学子们科学调试心理，提高学习效率，最终决胜高考，开展心理减压团体辅导活动，让他们轻松减压，宣泄焦虑、烦躁等不良情绪。 2、活动主题：释放压力，从容冲刺——高三年级心理减压团体辅导 3、活动目的：通过短时间的气球游戏活动，达到放松心情、减压助考、凝聚意志、调适心态的目的。 4、活动时间：5月9日—5月13日下午 5、活动地点：同心楼五层心理团体辅导室 6、活动方式：学生自愿报名 全国大学生心理健康日活动方案4 为进一步拓展大学生心理健康教育渠道，提升大学生心理健康教育实效，推动我校大学生心理健康教育工作，促进学生全面健康发展，根据省教育厅《关于在全省高校开展“20咱爱您”心理健康教育周和“2我爱我”心理健康教育月活动的通知》（x教办学[20xx]x号）的要求，经研究，决定在我校开展第十三届“2我爱我”大学生心理健康教育月活动，现就有关事项通知如下： 一、活动时间 xx年xx月xx日 二、活动主题 塑造阳光心理成就美丽人生 三、活动内容 1、开展丰富多彩活动，培育学生阳光心态。通过开展知识竞赛、征演讲比赛、校园心理情景剧、素质拓展游戏、心理影院、心理沙龙等系列活动，宣传“2我爱我”大学生心理健康教育月的内涵，进一步普及心理健康知识，展示学生阳光心理，营造健康向上、积极进取的校园化氛围。 2、组织开展心理培训和团体辅导。坚持开展心理委员、寝室长培训，提高心理委员、寝室长识别周围同学心理危机预警信号的能力；指导班级心理委员组织开展学生乐于接受的主题活动；充分发挥心理委员、寝室长在学校、学院与广大学生之间的“桥梁”作用。针对不同学生群体的需求，研究制订相应的团体辅导计划和实施方案，努力帮助学生缓解心理压力，解决心理问题，提升心理品质。 3、加强个体心理疏导和危机干预。要积极宣传心理自助方法和求助渠道，扎实开展心理晤谈、博客论坛、QQ、心理热线等多种途径的个体心理疏导服务，帮助学生化解心理困惑，排忧解难。关心帮助就业困难的学生，陪伴他们平稳度过心理低落期。坚持以人为本原则，深入细致地排查和分析学生心理情况，充分发挥四级心理健康教育工作网络作用，做好心理危机的预防和干预，确保学校安全稳定。 四、奖项设置 本届心理健康月设个人单项奖若干和优秀组织奖6个。个人单项奖的设立见各项具体活动；优秀组织奖由二级学院申报，学校根据各学院工作情况综合评定。优秀组织奖申报截止时间为6月8日（申报表见附三）。 五、活动要求 1、高度重视，加强领导，切实提高活动实效。各学院要高度重视，加强领导，围绕活动内容，结合学院特点，确定系列活动主题，统筹设计，形成切实可行的活动方案。 2、精心组织，彰显特色，形成全员参与、学生受益的良好氛围。各学院在配合开展活动的同时，要加强大学生心理健康教育工作与学生就业、创业、素质教育、学生管理等各项工作的融合渗透，积极创新活动形式与内容，努力打造具有自身特色的精品活动。 3、认真总结，重在实效。各学院要及时总结心理健康月工资，做好宣传报道和信息、材料的整理归档工作。推进心理健康教育工作常态化，巩固心理健康月的活动成果。 全国大学生心理健康日活动方案5 进一步提升我校心理健康服务能力和规范化水平，促进全体大学生的心理健康素养普遍提升，传播自尊自信、乐观向上的现代文明理念和心理健康意识，营造关注健康、积极向上的校园生活心态，构建成熟的“五位一体”心理健康教育格局，学工部决定在全校开展第十五届“5·25”大学生心理健康教育月活动。现将有关活动要求通知如下： 一、活动时间 xx年xx月xx日 二、活动主题 “心关怀·爱随行·悦自己·共成长” 三、活动内容 1.院级常规工作 各学院以本次心理健康教育月活动为契机，进一步构建心理健康五级关怀机制，扶持学院心理辅导站标准化建设。 (1)配备健全的学生干部队伍。各学院在原有心理健康教育工作队伍基础上，选拔并配备年级朋辈心理导师、班级心理委员(男女各一名)、宿舍心理信息员(各宿舍一名)，并定期开展培训及考核工作。 (2)召开主题班会。依据春季大学生常见心理问题及各年级学生心理发展特点，组织各年级各班召开“心关怀·爱随行·悦自己·同成长”主题班会，引导学生树立科学的心理健康意识，学会做自己的“心理健康第一负责人”，懂得调适情绪困扰与心理压力，积极自助。 (3)实施毕业生心理专项教育，引导并帮助毕业生树立科学择业和发展观念，克服就业和升学过程中因失败、挫折带来的焦虑、困惑、悲观等不良情绪，积极调整心态，恰当确立期望值，科学规划未来，把握就业机会，实现平稳毕业、成功就业。 (4)排查危机心理。做好各年级学生心理危机倾向排查工作，杜绝极端事件发生。本着“内紧外松、以人为本”的原则，深入细致地开展心理危机排查工作。对排查结果要认真分析，做好备案，对“重点”学生要有针对性的干预措施，预防心理危机事件的发生。 (5)培训全体班级心理委员和宿舍心理信息员。利用学院心理辅导站，开展“心理健康教育理论与实践”培训，提升队伍的理论认识和工作水平。各学院可发挥合力，共享资源，打造精品培训。 2. 主题教育 活动 (1)积极开展心理健康科普宣传。充分利用宣传板面、校园广播、宣传手册、课堂教学等传统传播形式，并借助校园网站、博客、微博、微信等新媒体技术，营造线上线下、课内课外相结合的宣传氛围，积极宣传自尊自信、乐观向上的心理健康意识。 (2)继续举办校级精品活动。由大学生心理健康教育中心宏观指导，各学院合作承办，采用学生们喜闻乐见的形式，举办心理剧比赛、心理美文美图比赛，叙事演讲、心理微视频大赛、心灵手语操比赛和心理趣味运动会等面向全校学生的校级活动，提升全体学生的心理健康素养。根据各院地理位置分设活动点，各院至少参与组织1项校级活动。 (3)精心组织学院特色活动。各学院围绕今年的活动主题，结合本院专业知识结构和学生发展特点，形成切实可行、富有特色的活动方案，丰富活动形式，增强活动吸引力，营造良好的教育氛围。 3.“精彩一课”课程教学竞赛 每位心理健康课教师根据自己的授课内容和特色，录制15分钟的课程精彩片段。通过共享交流，提升心理健康理论课和活动课的教学质量与水平。提交时间截止到5月21日。

没有区别啊

从电影拍摄、剧情演绎、影片制作、后期宣传等等方面，《空天猎》确实离一部“高票房”的电影还有不小的距离。01在一片叫衰和批评的声音当中，有一种声音，我是万万不敢苟同的。影片的最后，屏幕上有一行大字——“岁月静好，是因为有人誓死为我们捍卫”。不少人都觉得这句话是一种矫情和炒作，因为这句话在网络上已经出现了N多次；不少人也都觉得，导演试图用这样的情怀和致敬，让大众为这部商业电影埋单。这种想法，我是不敢苟同的。必须承认，这部电影的商业价值确实不是很高，电影的节奏、剧情、设计也存在或多或少的问题。但在我看来，影片的致敬，着实是真心实意的。

战无不克： 攻战没有不取胜的。形容强大无比，可以战胜一切。 出处：清·昭梿《啸亭续录·转庵和尚》：“将军之事吴王亦至矣，为之辟地攻城，战无不克，数月之间招来数郡。” 百战百胜： 每战必胜。形容所向无敌。 出处：《孙子·谋攻》：“百战百胜，非善之善者也。” 百战不殆： 经历许多次战役，都没有遭到危险。形容善于用兵。 出处：《孙子·谋攻》：“知彼知己者百战不殆。” 连战皆捷： ①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。 屡战屡败： 屡：多次。多次打仗多次失败。 出处：《晋书·桓温传》：“殷浩至洛阳修复园陵，经涉数年，屡战屡败，器械都尽。” 速战速决： 用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。 出处：老舍《四世同堂》五一：“战争已拖了一年多，而一点看不出速战速决的希望。” 血战到底： 血战：非常激烈地拼死地战斗。指激烈战斗到最后时刻。 出处：唐·杜甫《送灵州李判官》诗：“血战乾坤赤，氛迷日月黄。” 以战去战： 用战争消灭战争。 出处：《商君书·画策》：“故以战去战，虽战可也。” 背城一战： 背：背向。在自己城下和敌人决一死战。多指决定存亡的最后一战。 出处：《左传·成公二年》：“请收合余烬，背城借一。” 背水一战： 背水：背向水，表示没有退路。比喻与敌人决一死战。 出处：《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。” 短兵接战： 短兵：刀剑等短兵器；接：交战。指近距离搏斗。比喻面对面地进行激烈的斗争。 出处：《三国志·魏志·典韦传》：“韦被数十创，短兵接战，贼前搏之。” 各自为战： 各自成为独立的单位进行战斗。 出处：《史记·项羽本纪》：“君王能自陈以东傅海，尽与韩信；睢阳以北至谷城，以与彭越；使各自为战，则楚易败也。” 孤军奋战： 奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。 出处：《魏书·赵瑕传》：“思祖率彭沛之众望阵奔退，瑕孤军奋击，独破仙琕。”《隋书·虞庆则传》：“由是长儒孤军奋战，死者十八九。” 决一死战： 决：决定；死：拼死。对敌人拼死决战。 出处：明·罗贯中《三国演义》第三十三回：“来日尽驱百姓当先，以军继其后，与曹操决一死战。” 明耻教战： 教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。 出处：《左传·僖公二十二年》：“明耻教战，求杀敌也。” 南征北战： 形容转战南北，经历了许多战斗。 出处：唐·柳宗元《封建论》：“历于宣王，挟中兴复古之德，雄南征北伐之威，卒不能定鲁侯之嗣。” 能征惯战： 形容作战经验丰富，很能打仗。 出处：明·罗贯中《三国演义》第四十三回：“足智多谋之士，能征惯战之将，何止一二千人。” 休兵罢战： 休、罢：停止。停止或结束战争。 出处：元·孔文卿《东窗事犯》楔子：“只不过休兵罢战还朝呵，是我暗暗地自思寻。” 浴血奋战： 形容顽强地拼死战斗。 出处：杜鹏程《保卫延安》第六章一：“战士们在这十五昼十五夜中，不是浴血奋战就是急行军转移。” 春秋无义战： 春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。 出处：《孟子·尽心下》：“孟子曰：‘春秋无义战。"” 骁勇善战： 勇猛，善于战斗。 出处：《南齐书·戴僧静传》：“其党辅国将军孙昙瓘骁勇善战，每荡一合，辄大杀伤，官军死者百于人。”

中国人民解烦[放】军停止炮击金门

　　难忘的工作生活已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。那么写工作总结真的很难吗？以下是我帮大家整理的公司安全生产月工作总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　公司安全生产月工作总结1 　　根据集团公司关于开展xxxx年“安全生产月”活动要求，结合七公司只有青莱高速公路青马段第八合同一个项目的实际情况，对七公司xxxx年安全生产月活动进行了具体安排。现将本次安全月活动总结如下： 　　一、 领导重视，组织措施到位。 　　为加强本次安全月活动的组织领导，确保安全月活动的有效落实，项目部主管安全的王书记负责本次安全月活动的组织实施。为提高管理层对安全月活动的重识，在安全例会上组织施工处的主管领导、安全员学习和发动主题为“安全发展，国泰民安”的专题动员会。 　　二、开展形式多样的宣传教育活动。 　　活动期间我们开展了警言警句安全签名，组织员工进行安全月全员教育考试、参加安全生产普法知识竞赛活动，评选安全文明流动红旗等形式多样的安全宣传教育活动。针对施工的特点，我们收集了高空作业、防触电，防机械伤害，防现场习惯性违章等相关方面的安全知识宣传资料，发放到各作业队，组织其学习。教育员工“安全发展，国泰民安”，提高员工自我防护能力。 　　通过宣传安全生产月活动，营造浓郁的安全文明施工氛围，从而提高全体员工的安全文明施工意识。 　　三、以安全月为契机，实实在在解决几个问题 　　安全月活动期间朱经理、王书记、各部室、施工处、在安全生产月活动中实实在在地解决几个问题，把安全月落实到实处作为目标。安全生产月活动期间，安全环保部做了大量的工作，解决了一大批问题。先后组织了两项专项安全检查，检查和整改了一批问题，消除危险源。有针对性的做好夏季防汛，防风，防雷工作，确保汛期施工安全；并且进行了安全消防演习。 　　狠抓高空作业安全管理。针对现场高空作业比较多，危险性较大，我们主要做好三点： 　　1、收集、发放相关高空作业资料给各施工队，提高作业员工高空安全知识； 　　2、安全投入比例增大，在重点部位安装了安全网，防护护网； 　　3、加大对现场反习惯性违章监察力度。要加大习惯性违章的处罚和管理力度工作。 　　通过这次“安全生产月”活动，我项目部坚持“以人为本”，以安全施工为中心，坚持“安全发展、国泰民安”的方针，使广大员工牢固树立了“安全责任重于泰山”的思想，增强了安全意识，进一步落实了安全责任制，提高了安全文化水平，营造了“关爱生命，关注安全”的良好氛围，并在施工管理中坚决杜绝重特大责任安全事故的发生。我项目部及时总结“安全生产月”的工作经验教训，切实把安全生产深入基层、深入人心，把安全生产机制长期有效地坚持下去，进一步为工程顺利施工打下坚实的基础，促进集团公司安全生产的稳定形势做出贡献。 　　公司安全生产月工作总结2 　　根据省政府及各上级部门《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》文件的要求，为全面普及安全生产法律法规和安全知识，提高广大职工的安全素质，促进我公司安全生产状况持续稳定向前发展，结合“安全基础强化年”竞赛活动及“百日安全生产无事故”竞赛活动，我公司于6月份紧紧围绕“强化安全基础，推动安全发展”的主题，开展了安全生产月活动，现将活动总结如下： 　　一、领导重视，精心部署 　　为确保本次“安全生产月”活动的各项工作顺利有序进行，公司领导高度重视，于5月31日，在职工培训中心组织了“安全生产月”动员大会与启动仪式，会议成立了以董事长为组长，总经理为常务副组长，各分管专业副总及项目部项目经理为副组长，各部门中层管理人员及项目部专业经理为成员的“安全生产月”活动领导小组，负责组织、监督、检查、协调“安全生产月”活动的全过程，并由安全副总经理白守江现场宣读了活动实施方案，确保了此次“安全生产月”活动有组织、有领导，有条不紊开展。 　　同时根据实施方案及公司领导的要求和安排，各专业部门、各施工项目部广泛发动全体干部职工，积极参与到“安全生产月”活动中，全面提高全体员工的安全生产意识和安全操作水平。 　　二、广泛宣传，注重实效 　　为确保此次“安全生产月”活动能做到人尽皆晓、全员参与，由综合办与安监处牵头，其他部门及项目部配合，将活动宣传工作做到了全方位覆盖。 　　1、在公司门口两边、厂区内主要道路两旁、办公楼、职工澡堂、井口、职工食堂前张贴了以“强化安全基础、推动安全发展”为主题的安全宣传标语，并在公司宣传栏上，以文字和宣传画的形式宣传了“矿长保护矿工生命安全的七条规定”、“瓦斯十条禁令”、“防治水十条规定”等煤矿安全知识，在公司办公楼前及醒目位置吊挂了主题横幅，使公司厂区内部焕然一新，处处营造出关注安全、关爱生命的活动氛围。 　　2、公司充分利用飞信、信息报等媒体宣传手段，大力宣传了煤矿职工应知应会的安全知识及“强化安全基础、推动安全发展”的主题信息，进一步深化了“安全生产月”的宣传工作，全面覆盖了公司全体职工，达到入心入脑。 　　3、中宇项目部、大成项目部、红旗渠项目也与公司“安全生产月”活动紧密配合，在各自施工场所与生活场所张贴悬挂了以“强化安全基础、推动安全发展”为主题的横幅、标语，大力弘扬安全文化，将安全生产月活动深入到基层职工心中。 　　三、积极开展安全警示教育培训活动，不断提高职工安全素质 　　1、6月1日―30日期间，结合安全生产月活动，公司培训科共组织了八次“干部上讲台、培训到现场”活动：6月6日，王秀荣进行了“人人都是通风员”知识讲座；6月7日，夏斌斌讲授了《安全生产基础知识》、义晋华讲授了《盘城岭煤业安全质量标准化细则》、张晋兵讲授了《井下掘进工作面质量标准化管理标准》；6月14日，田书堂讲授了《煤矿建设五个标准相关知识》；6月28日，栗献中讲授了《煤矿技术管理是煤矿安全生产的基础》；6月30日，栗献中讲授了《防治水基础知识》，使全体职工在专业素质与专业技能上有了很大的提高，在实际工作中能够规范操作，标准化作业。 　　2、6月3日―9日为事故安全警示教育日，由安监处与培训科在培训中心深入开展了安全事故警示教育活动，组织观看了主题宣传片《安全发展，成就辉煌》和警示教育片《伤逝》、《职责》、《生产安全事故典型安全盘点（20xx）版》等警示教育视频，确保了全体员工人人参与、人人受教育，提高了警示教育活动的针对性、实效性，增强了警示教育活动的感染力、影响力和渗透力，突出了以人为本的安全理念，使所有职工心有所感，对安全有了新的认识。 　　3、6月9日为安全宣传咨询日，由安监处、综合办牵头，各部门积极配合，在培训中心组织开展了安全咨询日活动，现场身披绶带的工作人员向职工发放了以“煤矿矿长保护矿工生命安全的七条规定”、“瓦斯治理十条禁令”、“晋中市公司机电、运输三十条禁令”、“防治水‘十个严禁"”以及煤矿安全知识为内容的宣传资料，同时200余名职工在印有“强化安全基础、推动安全发展”的横幅上进行了签字活动，将安全咨询日活动推向了高潮，最后由安全副总经理白守江对活动进行了总结性发言。 　　4、6月20日，我公司按照上级文件精神，组织各专业领导、各部门中层管理人员及员工在培训中心开展了“三个敬畏大讨论活动”与“现身说法警示教育活动”，同时还邀请了县煤炭工业局杨生龙副局长等领导现场指导。通过此次活动，使公司各级干部员工使广大职工从思想上高度重视安全、在岗位上规范操作行为，切实用事故案例教育人、用事故案例警示人、用事故案例提升人，进一步提升煤矿从业人员的安全素质，实现用事故教训推动安全生产工作的目的。 　　5、6月28日，为贯彻落实市公司文件精神，由培训科与通风区配合，在培训中心组织了自救器使用培训演练活动，活动现场王秀荣副区长向广大职工讲授了自救器的重要性、因未佩戴自救器或不正确使用自救器而造成的安全事故、ZY-45隔绝式压缩氧自救器的使用方法等内容，并由瓦斯员、安全员现场示范，使广大职工能够认识到佩戴自救器对井下安全工作的重要性和必要性，提高了作业人员在发生灾害时规避风险的能力，保障了职工的生命安全。 　　四、组织事故演练，提高职工风险防范意识和应急救援能力 　　为加强对全体干部职工对煤矿突发事故应急处置和员工自救互救能力，在6月19日、6月25日，分别组织了煤与瓦斯突出应急救援演练与主风机停风撤人应急演练，同时市煤业公司总工程师陈海良一行与县煤炭局领导在现场观摩指导。通过两次应急演练活动，不仅发现了我公司在应急救援方面存在的一些不足之处，同时提高员工的事故防范意识和事故救援与处置能力，提高应急预案的有效性和操作性，为进一步健全完善了公司事故预警和应急处置机制打下了良好的基础。 　　五、强化隐患排查与“三违”查处工作 　　1、为确保“安全生产月”活动取得实效，保障公司的安全稳定，同时结合各上级部门《关于全面开展安全生产大检查活动的通知》文件精神，公司大力开展专业自查自纠和安全生产隐患大排查、大治理活动，期间，共组织4次安全大检查，排查隐患问题195条，安全管理人员检查问题503条，已全部按五定原则，由专业负责人签字进行整改落实，现已全部整改完毕并经过复查验收。 　　2、在“安全生产月”期间，县煤炭局、县局“五人小组”共组织了3次安全检查，共检查问题23条，市煤炭局检查问题7条，针对检查出的隐患问题，公司领导高度重视，召开专题会议进行安排布置，各专业领导现场签订了隐患治理五定表，并由安监处及时形成隐患整改报告上报县煤炭局。截止目前，已治理各类隐患28条，剩余2条整改按签订治理时间进行治理。 　　3、在活动期间，加大“三违”处罚力度，共查处三违160人次，罚款26110元，同时，公司领导层中层管理人员及安全员“抓三违，保安全”任务已全部完成任务。经过严厉的“三违”查处工作，井下安全管理与安全文明生产方面有了根本性的好转，下一步公司将继续加大查处力度，从严治矿，已达到减少三违、杜绝三违的目的。 　　六、开展各项安全专项活动 　　在“安全生产月”活动期间，为充分发挥广大职工在安全生产中的积极作用，使广大职工转变观念，强化自身业务素质，各部门采取多种形式和手段，开展多项技能比武活动： 　　1、6月7日，调度室组织“通信维护工技能比武”竞赛活动，提高了矿井通信保障能力和人员定位系统建设水平，确保在突发事件中能够第一时间保持通讯畅通，对入井人员实现安全定位。 　　2、6月10日，技术科组织“测量专业技能比武”竞赛活动，全面展示了技术人员丰富的理论知识与娴熟的专业技术，为公司基建技改工程建设提供了坚实的技术支持。 　　3、6月13日，安监处组织“安全手指口述安全确认法技能比武”竞赛活动，有效推动了我公司“安全生产月”各项活动深入开展，促进“手指口述”由理论向实战发展，进一步规范职工的操作行为和习惯，矫正不安全行为，提升职工岗位安全自保互保和自我预控能力，同时全面展示了公司安全检查工的专业素质，使全体职工能相互学习，全方位保证了井下现场安全建设工作。 　　4、6月14日，通风区组织了“瓦斯检查工技能比武”竞赛活动，提高瓦斯检查工的专业理论水平和实际操作技能，树立爱岗敬业、苦学技术、勤钻业务的良好风气。 　　5、6月9日、19日，安监处组织“安全检查工应知应会知识竞赛”活动，提高了安全检查工的专业素质，从而更加胜任井下安全监督检查工作，为井下的安全工作保驾护航。 　　6、6月26日、27日，机运区相继组织“电工、修理工专业知识竞赛”活动与 “电工、焊工专业技能比武”竞赛活动，全面提升了员工的专业技能水平，在实际操作中减少了误操作、误动作，从根本上减少了事故发生率，保障了井下现场作业安全。 　　8、6月24日，抽采队组织“抽采工、打钻工手指口述技能比武”竞赛活动，提高了瓦斯抽采队全体职工的专业技能水平，为公司的瓦斯治理奠定了坚实的基础。 　　9、6月29日，工会、安监处组织“‘安全在我心中"演讲比赛”，大力弘扬了安全文化，向广大职工宣传贯彻了“煤矿矿长保护矿工生命的七条规定”，使全体职工能从这种特殊的宣传形式中将七条规定融会贯通，构建了人本安全的发展新环境。 　　通过各专业技术比武活动，不仅展现了公司员工业务素质硬、操作水平高的一面，同时也存在实操技术方面的一些不足，使全体员工能够总结经验、弥补不足，为实现操作规范化、业务技能化而奠定了基础。 　　七、安全保障工作 　　公司以安全月活动为载体，深入开展了雨季“三防”工作；根据实际情况，有针对性对存在危险的山体进行了加固，疏通了各条排水渠，对各副井口雨季防洪物资进行了大检查，同时对雨季三防材料库存救援物资对帐进行了检查，充分做好了各项防灾救灾工作。 　　其次，对各个施工队的生产、生活用电线路进行了大排查，对于存在隐患的线路立即进行了整理更换，确保了雨季期间的用电安全，保障了公司的安全稳定工作。 　　八、延续推进 　　随着20xx年安全生产月的圆满结束，我公司将延续良好的`安全态势，继续深入推进安全基础建设年、百日安全无事故、打非治违、专家会诊及安全生产月等安全专项行动，同时与质量标准化建设与安全风险预控管理工作相结合，以此来带动公司日常安全管理工作。 　　通过安全生产月活动，全体职工的安全意识有所增强，极大地推动了公司安全文化建设，普及了安全法律法规和安全知识，强化了干部职工的安全责任意识，生命价值意识和自我保护意识。 在今后的安全管理工作中，公司将努力提高员工的安全意识、规范安全生产的技术操作、规避习惯性违章违规行为，切实在全矿形成人人关注安全、人人渴望安全的良好势态，有效地避免安全事故的发生。 　　公司安全生产月工作总结3 　　自进入六月份以来公司根据上级号召，积极开展“安全第一，以人为本”为主题的安全生产月活动。本次活动我们周密布署制定活动方案，以宣传国家法律、法规，增强全体干部职工的安全意识为重点。加大安全检查力度，有效的控制了各类事故的发生，保证了安全生产，取得了显著成效，现将公司20xx年“安全生产月”活动总结如下： 　　一 、加强领导，提高认识，强化管理。 　　首先成立了“安全生产月”活动领导小组，由总经理全面负责，分管厂长靠上抓，主管部门严格抓。建立了监督、监管体系，制定了相应的职责制度，明确责任、层层分解、逐级管理。让广大职工从思想上彻底认识到安全生产的重要性和必要性，真正把认识转变为高度警惕融汇到日常工作中去。形成安全生产无小事，人人关心安全，安全关系人人的良好氛围。 　　二、采取多形式、多样化、全方位宣传教育。 　　活动期间，单位根据实际情况，组织全方位的人员培训教育活动，广泛利用黑板报、宣传栏、横幅、标语等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识。提高全员的安全生产素质，保证安全生产宣传的针对性和实效性。对特殊岗位、工种、作业人员，进行专项培训管理，提高专业技能，将各类隐患事故降为零。 　　三、补充完善各项规章制度，防患于未然。 　　各单位在“安全生产月”活动期间，针对各自的工作实际，补充完善了各种规章制度，并严格执行，对重点部位的薄弱环节进行投资整治，重新编制《安全操作规程及用电安全制度》，将制度张贴到车间各岗，让职工在工作中有章可循、有法可依，杜绝了违章作业所造成的各种不良后果。 　　四、根据活动实施方案的要求，组织公司全面大检查。 　　根据方案要求单位进行自查、自纠的同时，公司组织了全方位的安全大检查，检查组织有分管理领导带队，组织主管部门及相关人员进行了横到边，纵到底，细致入微的检查。对职工宿舍用电进行了全面检查，漏电保护装置是否灵敏，线路是否整齐。本次大检查，随查随纠，立即整改，不流于形式。有这次活动的督促给安全生产工作打下了坚实的基础。 　　总之，通过本次活动的开展，在公司上下收到了良好的效果，提高了全员的安全生产意识，增强了管理人员的责任心，促进了各项工作的顺利实施，也取得了较好的成绩。我们将以这次活动为契机，努力抓好安全生产工作，达到以月促年，全年无事故的目的，使各项任务顺利完成。 　　公司安全生产月工作总结4 　　根据公司关于开展安全生产月活动方案，我站积极投入到活动中来，认真开展工作，取得了较好成绩，收到了实效。具体情况如下： 　　一、认真学习，宣传贯彻安全生产月活动精神 　　首先，组织职工学习文件精神，明确活动的意义目的，提高参加安全生产月活动的自觉性、主动性，树立安全第一的思想，强化岗位员工的安全责任意识，进一步提高员工的安全素质和反违章的自觉性，推进活动扎实深入开展，同时悬挂安全旗、出宣传板报。 　　二、联系实际制定措施 　　结合我站安全生产情况，制定了“安全生产月活动”方案。我站主要以抓好库房的防火、防盗、夏季“十防” 安全管理为工作重点。 　　三、认真开展活动 　　在“安全生产月活动”中由站安全领导小组对站内的库区、库房的消防设备，用电设备进行了详细的检查。 　　并且针对本月外出押运油品（柴油）较多的实际情况，对外出押运油品的同志进行事故应急教育，使他们懂得和掌握对突发事故的应急处理措置。外出押运的同志能自觉的遵守押运职责，很好的完成了外出押运任务。安全生产月活动期间还进行了触电事故应急处置程序培训，以及使用灭火器应急演练，提高了职工的应急意识和应急处置能力。 　　通过开展安全生产月活动，我们感到安全工作我们还有很多地方做得不够，在今后的工作中我们将加大工作力度，把安全工作做好，并且力求收到实效。 　　公司安全生产月工作总结5 　　根据集团公司对于开展20xx年“安全生产月”的通知精神及分公司具体要求，结合我项目部实际情况，xx项目部开展了为期一个月的以“安全发展，国泰民安”为主题的“安全生产月”活动。现将本次安全月活动总结如下： 　　一、加强组织领导，确保活动实施 　　为加强本次安全生产月活动的组织领导，确保安全月各项活动的落实，项目部成立了“20xx年安全生产月活动领导小组”，由项目经理任组长，安质部、工程部、办公室各部负责人为成员，负责领导和组织本次活动的实施。 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　二、明确指导思想，突出活动主题 　　20xx年“安全生产月”活动的主题是“安全发展、国泰民安”。 　　20xx年x月x日，项目部召开“安全月专题会议”，正式成立“20xx年安全生产月活动领导小组”。会议要求全体组员要高度统一思想，提高认识，将安全生产工作放在各项工作的首位，摆正安全与生产、安全与效益、安全与发展的关系，将安全生产管理贯穿于生产的各个环节，以本次安全月为契机，积极开展各项安全生产活动，确保安全生产无事故。 　　同时，就安全月的活动主题及施工中安全管理的重要性与本工程的安全关键控制点进行了讨论学习，并对本月活动内容作了安排与布置（见后）。会议要求整个活动小组要紧紧围绕“安全发展、国泰民安”的活动主题，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，从突出“安全发展”方面围绕主题促进企业整体安全文化建设，落实20xx年安全活动月的各项工作。 　　20xx年xx项目经理部安全生产月以“高空安全、挂篮行走安全、防汛安全”为安全具体控制重点，有针对性的开展安全宣传教育学习，就“安全与发展”的关系作系统性的集中学习。 　　公司安全生产月工作总结6 　　20xx年x月是全国第xx个“安全生产月”，各项目紧紧围绕“生命至上，安全发展”的主题开展各项安全活动。根据公司下发的《关于20xx“安全生产月”活动通知》（xx字xx号）文精神，各项目及时制定了活动方案，认真对“安全生产月”活动进行了宣传和组织，各项活动开展得有计划、有布置、有检查、有落实，进一步提高了全员的安全意识，促进了公司安全文化建设，为下一步的安全生产打下了坚实的基础。现将“安全生产月”活动总结如下： 　　一、各项目积极响应，成立活动领导小组 　　各项目接到文件通知后，都能高度重视，成立了以项目经理为组长的“安全生产月”活动领导小组，建立了监督、监管体系，明确职责、层层分解、逐级落实。 　　二、大力宣传，营造“安全生产月”活动氛围 　　为确保“安全生产月”活动顺利开展，各项目如期召开了“安全生产月”活动动员会，通过张贴标语、悬挂横幅等方式进行了大力宣传，通过班前交底会、安全例会等场合进行宣贯，让项目部所有员工从思想上彻底认识到安全生产的重要性和必要性，真正把认识转变为高度警惕融汇到日常工作中去，形成安全生产无小事，人人关心安全，安全关系人人的氛围，激发全体员工自觉参与“安全生产月”活动的热情。 　　三、多措并举，促进“安全生产月”活动扎实开展 　　1、各项目认真组织安全知识学习，观看安全教育警示录像。通过学习进一步提高了员工对安全生产形势的认识和重视，提高员工安全意识。通过观看安全教育警示录像，起到了警钟长鸣的震慑作用，效果明显。 　　2、开展施工现场安全隐患排查活动，筑固安全生产基础。各项目认真组织安全隐患排查活动，并认真整改，起到安全预防与隐患治理的效果。 　　3、以各种安全活动为渠道，促进“安全生产月”活动深入开展。各项目开展“安全文明之星”活动，将安全活动渗透到施工现场的每一个角落；特别是xx机场主线桥项目部积极开展了“夏季送清凉”活动和“安康杯”知识竞答活动，xx大道改造项目开展了“暴雨及高考安全”巡查活动，xx隧道项目开展了“防触电应急演练”活动，xx小区安置房项目开展了“消防应急演练”活动，公司工程管理中心也下达了《雷暴雨天气、台风季节安全生产通知》，并在巡检中进行贯彻落实。所有这些将公司推行的20xx年“安全生产月”活动推向高潮。 　　四、开展“安全生产月”专题安全技术交流会 　　为了更好贯彻落实“安全生产月”活动主题，公司在年中项目巡查期间，于x月x日在xx隧道项目开展了“隧道施工专题安全技术”交流会，公司xx副总经理为参与巡检人员及项目部全体员工上了一堂生动的隧道安全施工专题课，为高风险隧道安全施工提供理论支持，让项目施工在安全上有了一个新的全面认识。 　　20xx年度“安全生产月”活动已圆满结束，总体达到了预期的效果。各项目应继续巩固活动成果，在今后的工作中，进一步强化安全生产管理，落实各项安全制度，加强施工现场文明施工和安全监管，实现安全生产零事故目标。

写些什么东？

不是迷信。只是做一种姿态给学生看。代表对学生的祝福。这和迷信是两回事。

在这个六月,终于迎来了这令人热血澎湃的时刻,那就是高考,在高考之际相信很多人都想知道高考的祝福语都有哪些?下面我为大家带来2022高考倒计时冲刺祝福语，希望对您有帮助，欢迎参考阅读! 2022高考倒计时冲刺祝福语 1、用汗水书写无悔的青春。 2、天下大事，不立志，难成! 3、宁吃百日苦，不留一生憾! 4、不考上大学，工地等着你。 5、耕耘于分秒，收获于细微。 6、熬的住，出彩，熬不住，出局! 7、一旦叫我开始，我就不会停止。 8、拼一分高一分，一分成就终生。 9、机不可失，锱铢必较谱写人生。 10、要不想流泪，你就得___去流汗。 11、观念决定思路，思路决定出路。 12、你的壮大，才是你身边人的底气。 13、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。 14、要成功先发疯，下定决心往前冲。 15、人生能有几回搏，今日不搏何时搏? 16、信心来自于实力，实力来自于勤奋! 17、做决定是困难的，也因此益发珍贵。 18、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 19、大学不是我的梦，是我未来的归宿。 20、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 22、浸得寒暑十年苦，执笔春秋万世名。 23、立振兴中华之志，树报效祖国之心。 24、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。 25、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 26、高三高考高目标，苦学善学上好学。 27、高考场上奋笔书，从容答题全过关。 28、奋斗拼搏，让青春绽放最美丽的光芒。 29、淡淡墨梅凌寒独开，今岁瑞雪兆丰年。 30、对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩! 31、从风雨中寻找快乐，在挫折中保持坚韧。 32、愿你成为自己的太阳，无需凭借谁的光。 33、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。 34、学习改变命运，教育决定未来，成就未来! 35、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。 36、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 37、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。 38、师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。 39、激情澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我最强。 40、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。 41、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。 42、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你只能选择一样。 43、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 44、书山登峰，今日冲刺，秣马厉兵，竞相折桂夺魁。 45、载卧薪尝胆欲酬壮志，一百天刻苦攻读誓闯雄关。 46、进更理想大学，铸更辉煌人生。须更刻苦的奋斗。 47、没有那么多的想象和期许，只有更多的踏实与努力! 48、为了实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 49、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。 50、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。 高考励志的祝福寄语 1、只要有信心，人永远不会挫败。 2、拼一分高一分，一分成就终生。 3、无才无以立足，不苦不能成才。 4、珍惜青春时光，书写壮丽人生。 5、不经三思不求教，不动笔墨不读书。 6、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。 7、察己则可以知人，察今则可以知古。 8、忍一时风平浪静，退一步海阔天空! 9、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 10、用激情点燃高考，用拼搏换取成功。 11、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。 12、天道酬勤 勤能补拙拼搏一年 天高地阔。 13、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 14、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。 15、不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。 16、不要说辛苦，打起精神，就拼他个青春无悔。 17、坚持到底，就是胜利!旗开得胜，高考高中! 18、当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。 19、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 20、为了美好的未来，为了成就不朽，拼，拼，拼。 21、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。 22、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 23、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。 24、只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量! 25、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。 26、因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。 27、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。 28、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下! 29、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 30、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。 31、不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生。 32、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 33、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。 34、很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”! 35、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 36、成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 37、为了父母期待的眼神，为了老师信任的目光，更为了证明我不是一个懦夫，拼吧! 38、人只要有坚定的不断成长的信念，即使每天成长得很慢，终会实现他成功的梦想。 39、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?! 40、放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你! 41、高考加油!亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中! 42、六月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤;学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼!祝高考大捷! 高考激励人心的文案 1、人之所以能，是相信能。 2、吃得苦中苦，方为人上人。 3、克服挫折的能力是指路的航标。 4、含泪播种的人一定能含笑收获。 5、没有失败，只有暂时停止成功。 6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 7、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。 8、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 9、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 10、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 11、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 12、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 13、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。 14、天再热，热不过心;有信心，一切皆有可能。 15、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。 16、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 17、吃好，喝好，休息好，为了明天不要早起，加油啊 18、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 19、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。 20、不要轻言放弃，否则对不起自己。高考激励人心的句子 21、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。 22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 24、只有不断地坚持，才能在生活中获得你想要的那部分成功。 25、同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。 26、当你渴望成功就象在水中渴望空气一样，你就一定会成功。 27、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。 28、面临大考，心态要好;摆正身心，价值千金;只要努力，总有天地! 29、贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。毛主席改写 30、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。 31、天道酬勤!丰硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者。 32、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。 33、万物皆空、莫强求，只要努力过又何必在乎得失呢!相信自己，你是最棒的! 34、你若需要时间，还得自己把他造出来业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。 35、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。 36、人只要有坚定的不断成长的信念，即使每天成长得很慢，终会实现他成功的梦想。 37、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。 38、这是你成长道路上一定要面对的，那就坚强，勇敢，自信的面对，你可以实现自己的梦想。 39、高考高考没啥大不了，轻松应对不急不躁，如果发挥确实不好，回家种田也没啥不好!嘿嘿。。。 40、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。 41、面对高考要有信心，高考之前要能平心，迎战高考要有开心，高考答卷要能细心。相信你一定可以。 42、年级主任开动员大会：“别害怕，就算高考抄袭被抓住了又怎么样?不是还有学校嘛!”这话听了令人心里暖暖的。 43、给自己一份信心，忘掉烦恼，忘掉失败，成败未定不能放弃。不抛弃，不放弃，为了梦想拼搏，无怨无悔，方成大气! 44、成功的花由汗水浇灌，艰苦的挖掘流出甘甜的泉，辛劳的付出必有丰厚回报，紫气东来鸿运通天，孜孜不倦今朝梦圆。 45、紧张无济于事，何不放手去搏。临时莫抱佛脚，自信胜券在握。人生道路万千，咋走都是生活。轻松面对考验，论心不论功过。 46、高考之前很容易失眠，最好不要吃安眠药，这样有害身体。睡前一小时喝杯牛奶最为科学。希望你能够在高考中取得好成绩!加油! 47、学一年又一年，“风雨无阻”，努力奋斗;考一科过一科，“得过且过”，勇往直前。祝你马到成功、高考夺魁、实现梦想，大展宏图! 48、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。 49、高考小贴士：心态要平静，睡眠要充足，营养要均衡，信心要十足，精神要乐观，考试要细心。愿你能考出优异成绩，踏上成功彼岸。 50、大胆去考，没必要杞人忧天、患得患失，天生我才必有用!假如有些紧张，就告诉自己：“紧张”实际上也是一种兴奋，也有利于发挥。 51、所谓强者，拼的不是力气，也不是技巧，而是心态。踏踏实实努力，轻轻松松面对。将颤抖关在门外，让信心装满胸怀，高考尽力发挥。 52、太阳照，鸟儿叫，花儿笑，高考到。昨天的努力，明天的骄傲。满怀信心上考场，一分付出百倍回报。祝你考试顺利，金榜题名，一飞冲天。 53、高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎! 54、人生就是一考场，准备充分成绩好。拼搏努力全做到，结果怎样无愧心。人生之路千万条，未必就是读书高。考场之上人轻松，超常发挥不慌张。 55、年年岁岁又今朝，眨眼之间又是我辈莘莘学子高考的时候了。沉住气别发慌，考场上你少一份失误就是成功!记住，千万别带纸条，这种方法最愚蠢! 56、加油，加油，为你加油。福星为你照，好运跟你走，美好日子就在你前头。今天高考，将最好的运气、最好的问候、最好的祝福送给你：祝考试顺利! 57、美好生活属于善抓机会的人;精彩人生属于勇敢向前的人、幸福属于懂得珍惜的人;成功是自信的人的秘笈!选择大于努力，拥抱改变，把握未来!努力吧! 58、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

各地区可能不同，但浙江省是这样的，全部实行网上阅卷，自然包括作文了

得不到的永远在骚动

　　主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在当今社会中，越来越多的场合都需要用到主持人，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是我收集整理的古筝个人毕业音乐会主持词（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　古筝个人毕业音乐会主持词1 各位老师、同学们： 　　这天，我们在此齐聚一堂，举行告别母校仪式。三年前，当同学们踏入中校园园的时候，就决定了有这天这样一个特殊的日子。正因为我们的相聚，你们的努力，青春时光才变得如此五彩缤纷，烂漫无比!三年的校园生活，留下同学们甜美欢乐的笑声，那笑声仿佛还在校园的四周回荡;三年的高中苦读，留下大家磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海。学生的命运自古就和老师连在一齐，你们进步，我们欣慰;你们失误，我们焦急。每年的六月，我们都要经历这痛苦的喜悦。没有老师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。这天，我们最后一次相聚在那里，为三年的高中生活画上圆满的句号。我们就应为自己而自豪，因为我们无悔于青春年华，我们无悔于成纪中学这个大家庭，此刻该是我们扬帆远航的时候了，在那里，我代表全体教师向同学们胜利完成高中学业表示热烈的祝贺。我宣布，高中毕业典礼暨考风考纪教育会此刻开始。 　　一、鸣炮奏乐! 　　二、请副教导主任祁勇勇同志宣读本届高三毕业同学名单。 　　三、请学生代表李康乐同学发言。 　　四、请教师代表刘建才同志发言。 　　五、请教导主任、本届高三应届包级领导、高考上县带队组长雷军生同志安排上县高考事宜并作考风考纪宣讲动员。 　　六、请王校长讲话。 　　这天的会议议程进行完毕。会上，学生代表、教师代表都作了精彩而富有感染力的发言，雷主任安排了上县高考事宜，全面具体，细致周到，王校长作了毕业致辞和考风考纪动员讲话，言辞恳切，语重心长，期望大家铭记在心。 　　同学们，毕业是人生一个阶段的结终，毕业更是人生一个新的征程的开端，明天，你们将带着各自的梦想，纵横驰骋，搏击长空，开创新的天地。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，十年磨一剑，试锋在今朝。三年高中的生活，我们不会忘记，在窗明几净的教室里，你们因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦;在流光溢彩的舞台上，你们尽抒情怀的那份洒脱;在秀丽宽阔的运动场中，你们不甘落后、以矫健的身姿奋起直追的那份执着。情，是踩在地上的印记，深刻而隽永;情，是印痕里的花纹，秀丽而细微。长时间我们建立起来的师生情、同学情是双眸中那深情的凝望，是永久抹不去的温馨回忆。本届无论是应届班同学，还是往届班同学，都给校园留下了深刻而完美的印象。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，校园为大家壮行。我也想给同学送上了三句赠言：第一句，把学习当成一种永久的习惯;第二句，把诚信当成一种永恒的实力;第三句，把感恩当成一种永久的职责。因为毕业不是结束，而是新的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步，让大家青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。请你们相信：无论你们走到那里，无论你们离开多少年，母校都将永久关注着你们，期望着你们早日成为国家的栋梁。 　　最后，祝你们高考胜利，祝你们金榜题名，祝你们一路顺风! 　　20XX届毕业典礼到此结束，谢谢大家! 　　古筝个人毕业音乐会主持词2 各位老师、同学们： 　　上午好！今天，我们在这里欢聚一堂，举行清江高级中学高三毕业典礼。 　　1、全体起立，奏国歌。 　　青春是一本太仓促的书，三年一千多页就这样匆匆翻过，此时此刻，我们每一个人既兴奋喜悦，又带着一丝离别的伤感。今天对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。我们在今天，为三年的高中生活画上了圆满的句号。在我们就要离别母校的时刻，请听听我们的 　　2、田校长寄予的语重心长教诲。让我们以热烈的掌声欢迎。 　　我们20xx届的516名同学大多数是以综合高中新生的名誉走进校园的，也有一部分是伴随着清江高中诞生从原三中学校迁移进来的。在这里我们汇成了一个团结奋进的集体，在这里我们不仅学到了知识，更为重要的"是学会了做人！我们是伴随着清江高级中学成长的，当我们看到学校一天天壮大和发展，我们全体同学特别高兴，因为这是我们的家，在我们就要离别这个温暖集体的时刻，同学们有千言万语需要表达，下面就请听 　　3、覃宾同学代表高三年级516名同学表达心声。 　　我们能取得今天的成绩固然是自己勤奋努力的结果，如果没有老师默默地为我们付出大量的心血和汗水，你们难以取得今天的成绩！师恩难忘，让我们听听老师的心声吧！下面请 　　4、教师代表李玉兵老师真情诉说，送上老师最衷心的祝福。 　　我们从今天开始，将开创一个更美好的未来，让母校为我们惊叹。我们应该自豪，应该为自己而骄傲。我们学生中涌现了一大批品学兼优、全面发展的好学生。下面请 　　5、余主任宣布20xx届优秀毕业生名单，请毛书记和翟校长为优秀毕业生颁奖。 　　师恩难忘，真情常在。同学们不会忘记领导和老师的谆谆教诲，也不会辜负领导和老师的殷切期望。他们将以实际行动来表达他们的决心，来回报老师的辛勤培育，下面让 　　6、学生代表段俊兰给母校献礼。 　　迎接你们是在昨天，昨天哪个小小的校园；送别你们就在今天，今天这个阳光灿烂的时刻。同学们刚刚从高考考场上归来，考试不论是辉煌，还是平淡，甚至是失败，我们老师和学生毕竟努力了，这样的人生就没有遗憾！下面有请 　　7、20xx届毕业领导小组领导姜校长致辞。 　　我们学校一天天发展和壮大离不开县委、县政府的英明决策，离不开主管部门的精心呵护。现在我们请 　　8、县教育局苏局长致辞。 　　昔日的我们以清江高中为荣，将来的我们将会令母校以我们为骄傲，现在当我们圆满完成学业，接过领导颁发给我们的毕业证书时，我们是多么的自豪，我们以在清江高中读书而骄傲！下面敬请 　　9、田校长为同学们颁发毕业证书。 　　10、在今天毕业典礼的最后，让我们用最嘹亮的歌喉，师生同唱同一首歌。 　　（音乐响起）毕业，意味着我们516名同学圆满地完成了高中阶段的学业，毕业也意味着我们即将踏上新的人生征程。喜剧大师卓别林说过：时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。诗人汪国真说：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。今天我们怀着对未来美好的憧憬走出校门，今后每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要你自己攀登。让我们一起预祝同学们的明天更加灿烂！ 　　毕业典礼到此结束，谢谢！ 　　古筝个人毕业音乐会主持词3 尊敬的各位领导，尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家上午好! 　　中考在即的今天，我们隆重集会，为20xx届学生三年的初中生活画上圆满的句号，并为你们即将奔赴中考战场壮行。 　　中考在即的今天，我们总结昨天，展望未来，为的是走好人生将来的每一步，也为紧随你们之后的20xx、20xx届学生鼓劲，加油! 　　今天，在主席台就坐的领导和老师有：学校校长xx、党支部副书记xx、学校副校长xx、教导处主任xx、学生管理处主任xx……九年级组组长xx老师。 　　下面我宣布，xx希望学校20xx届初中学生毕业典礼暨中考动员大会现在开始! 　　全体起立，奏国歌。(请坐) 　　(1)大会第一项：请学校党支部副书记xx宣读20xx届初中毕业学生名单，颁发毕业证书和纪念品。 　　(2)下面进行大会第二项：三年的时光，一千多个日夜，一转眼就到了分手的时刻。怎能忘记那挥洒过我们无数汗水，流淌着我们青春的美丽校园;怎能忘记那朝夕相处辛勤操劳的可敬的老师!涌出眼眶的泪水也许凝结了我们太多的感情，紧紧相握的手也许再也不愿分开;依依惜别之际，我们有太多的感动，太多的眷恋，想对母校和老师们诉说。接下来，请xx同学代表全体毕业生发言。 　　(3)下面进行大会第三项：三年了，慈爱也好，严厉也罢，总之，每一位倾囊相授的老师，都恨不得教学效果立竿见影。如今，弟子们就要飞走了，就要奔赴中考战场了，严父慈母般的老师们应该还是要唠叨几句的。请xx老师代表全体毕业班教师发言。 　　恩师的教诲，如春雨润物;恩师的嘱托，让我们铭记心头! 　　(4)下面进行大会第四项：长江后浪推前浪，一届更比一届强。今天，我们欢送九年级的学长;明天，我们又该何去何从?请xx同学代表全体七八年级的同学发言。 　　(5)下面进行大会第五项：即将奔赴中考战场，学校领导还要上好最后一堂课。下面请学校学校、副校长进行中考指导与动员。 　　(6)下面进行大会第六项：成熟了，就要飞翔了;毕业了，就要离开了。让我们再次凝聚全年级同学的力量，献一份珍贵的礼物，使我们的母校更美。下面请九年级学生代表向母校赠送毕业纪念品。 　　感谢全体九年级同学! 　　(7)下面进行大会第七项：若干年后，你们必将成为xx希望学校的骄傲;若干年后，你们也必将成为我们社会发展的中坚力量。同学们，母校还有许多的嘱托将要装入你们的行囊，更有殷切的祝福伴你起航。下面让我们以热烈的掌声，请学校校长xx讲话。 　　校长全面总结了本次大会的主要内容，并提出了殷切的期望和要求。请同学们铭记于心，在今后的人生道路上不断自我砥砺。 　　老师们，同学们，毕业典礼就要结束了，但我们的师生情，同学情，将会随着岁月的流逝，与日俱增。同学们，初中三年，我们并肩战斗，穿越人生的花季雨季，走向心仪已久的收获季节;初中三年，我们共同度过一段青春的执着航程，又站到了新的人生起跑线上! 　　衷心祝愿你们学业早成，事业早成，梦想成真! 　　典礼结束之后，学校要求全体毕业生立即回家休整，准备参加中考。 　　xx希望学校20xx届初中毕业典礼暨高考动员大会到此结束。 　　古筝个人毕业音乐会主持词4 尊敬的各位领导，老师们、同学们： 　　大家上午好！ 　　今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子。回想三年前，同学们满怀信心和憧憬，带着对知识的渴求踏入北海校园；三年后的今天，你们个个已经背上知识的行囊，文静、优雅、风度翩翩。今天，同学们即将告别北海双语学校，踏入新一级学校，翻开人生崭新的一页。我谨代表学校领导及全体教职员工，向本届89名优秀毕业生表示热烈地祝贺！我宣布：潍坊市北海双语学校xx届初中毕业典礼，现在开始。 　　进行第一项： 　　由学生代表同学发言 　　三年的北海校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。三年，校园中的每个角落都留下我们磨练翅膀的身影，那身影是如此深刻的印记在我们的脑海里。下面有请优秀毕业生代表同学发言。（学生上台） 　　进行第二项： 　　教师代表老师发言 　　同学们，三年的初中学习生活，如果没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；如果没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，我们的努力，校园生活才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！下面有请毕业班教师代表邓志峰老师讲话。大家欢迎！ 　　短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们深深的爱！同学们，在以后的生活中无论是快乐还是忧伤、无论是成功还是失败，母校和老师永远是你们坚强的后盾！ 　　进行第三项： 　　请潍坊市北海双语学校高峰校长致辞 　　“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”！今天是我们人生中一个非常重要的日子，三年的学习生活中，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。学校领导特别是我们的高校长，时时刻刻都在关注着同学们的成长。下面有请我们敬爱的潍坊市北海双语学校高峰校长为毕业典礼致辞，有请高校长！ 　　高校长意味深长、热情洋溢的话语，将鼓励着我们走向更高更远的目标，我相信，不久的将来，我们潍坊市北海双语学校会因为我们在场的每一位同学而骄傲。让我们带着高校长殷切期望奋勇前行吧。 　　进行第四项： 　　条幅签字，穿越学术门。 　　母校为我们提供了鹰击长空，鱼翔浅底的环境。三年中我们彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭水，永远温暖着我们彼此的心窝。这弥足珍贵的时光，将是我们人生前进的动力，我想此时此刻同学们一定激情澎湃，豪情满怀，有千言万语想要诉说，下面就让我们把心中的千言万语汇集一句话留作纪念。 　　进行第五项： 　　宣布活动结束 　　初中生活已成过去，我们心中留恋不已。光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。潍坊市北海双语学校xx届初中毕业典礼到此结束！同学们，金秋时节我们再会。 　　古筝个人毕业音乐会主持词5 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季；高中三年，我们飞过一段青春航程，又站到了新的人生起跑线上！岁月如流，少年幻想变成了青年哲思，当初跨进铁一大门时的稚气和憧憬，早已化作走向成熟的热情和希望；岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们早已把少年的烦恼甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一个朝阳！ 　　现在，我宣布：高三年级毕业典礼开始。全体起立，升国旗，奏国歌。 　　请坐下。 　　学校领导和老师对本届高三年级的全体同学充满了关心与厚爱，高三的全体同学心存感激。现在，请高三年级学生代表杨欣如同学发言，大家欢迎。 　　师恩难忘，母校情深。杨欣如同学的发言代表了全体高三毕业生的心声。韩忠玉校长非常关注同学们的成长，对同学们的成功寄予厚望。下面，让我们以热烈的掌声欢迎韩忠玉校长讲话。 　　韩忠玉校长的讲话立意高远，意味深长。他高度评价了高三老师的团结精神，吃苦精神，奉献精神；充分肯定了高三同学在校三年的良好表现和刻苦勤奋精神，并向同学们提出了殷切的希望，希望同学们要树立成功必胜的信心，常怀感恩之心，要富有责任心和进取心。请全体高三同学牢记韩校长的教诲，牢记厚天下之大美，达万物之至理的校训，走好自己的人生路，成为一个对国家对社会有用的高素质人才。 　　同学们，三年的高中学习生活到今天已经画上了一个圆满的句号。三年来，高三同学用自己的热情与勤奋，顺利完成了高中阶段的学业，你们现在已经是一名合格的高中毕业生了。现在，请韩忠玉校长为高三同学颁发毕业证书，请每班派一名同学上主席台领取毕业证书。 　　为表达毕业班同学对母校的感恩之情，高三年级组织了“感恩母校”图书捐赠活动。下面由高三年级同学代表王海燕宣读《“留给母校一片情”捐书活动倡议书》。 　　同学们将优秀书籍捐献给学校，相信这些“财富”将会激励学弟学妹们勤奋学习，创造更加辉煌的成绩！ 　　同学们，高中毕业只是又一个奋斗征程的开始，对未来你是否有了明确的规划？高三的同学们开展了“给未来的自己写一封信”活动，给未来的自己写了一封信，畅想自己的理想和奋斗目标，表达对母校、对老师的感恩与祝福。下面请各班派代表把同学们的信交给学校保存，请韩校长代表学校接收，学校将与大家共同见证同学们的成功与辉煌！ 　　亲爱的同学们，高中毕业是中学学习阶段的终结，更是一个新征程的开端。明天，你们又将带着各自的梦想，乘风破浪，搏击长空，开创新的人生。请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，母校都将永远关注着你们，母校盼望你们早日成为栋梁之材！请同学们经常与母校保持联系，当你们事业有成时，不要忘了向母校报喜；当你们遇到困难和挫折时，母校的老师和同学会给予你们最大的帮助和支持。同学们，今天你们以母校为荣，明天母校必将因为有你们而感到骄傲！ 　　我们相信，潍坊四中的同学是最优秀的！ 　　毕业典礼结束，高三年级师生话别。 　　古筝个人毕业音乐会主持词6 各位领导、老师们、同学们： 　　大家上午好! 　　今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子，我院645名同学将庄严地接过毕业证书，从武汉理工大学安静而详和的校园走向社会，从大学这个温暖的集体走向充满挑战的新的人生征程。为此，我们怀着无比激动的心情在这里隆重集会，为我院20xx届毕业生举行毕业典礼。首先，请允许我介绍在座的领导和嘉宾。 　　我首先介绍出席今天毕业典礼的校友代表，湖北建科加固有限公司董事长、总经理xx博士。 　　出席今天毕业典礼的学院领导有：院长、博士生导师xx教授、党委书记xx教授、副院长xx教授、xx教授、xx教授。 　　参加毕业典礼的还有各系老师、机关各科室主任、辅导员老师。让我们对他们的到来一并表示热烈的欢迎。 　　下面我宣布，理学院20xx届毕业生毕业典礼现在开始! 　　全体起立，奏国歌。 　　一、祝福 　　临别依依，言语万千!毕业典礼的第一个环节是祝福。 　　首先是院长致辞。 　　谢谢x院长。x院长对大家顺利完成大学本科或研究生的学习表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求;x院长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。 　　下面有请教师代表xx教授向同学们说说心里话。大家欢迎! 　　谢谢x教授。x教授的致辞表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。 　　下面请观看老师们给毕业学生带来的歌舞。 　　下面请校友代表，湖北建科加固有限公司董事长、总经理xx博士致辞 　　谢谢xx董事长。 　　参加今天的毕业典礼的还有xx、xx的学生，让我们一进来听听他们的代表20xx级学生统计xx班的晏榛的祝福，和他们为大家准备的。 　　谢谢同学们的祝福。此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，四年了，同学们长大了，成熟了，你们一定感慨万千。 　　下面就请20xx届毕业生代表光科xx班的xx同学讲话。大家欢迎。 　　谢谢xx同学 　　母校是同学们成才的摇篮，下面由xx和xx代表毕业生向学院赠送礼物。 　　今年我院就要整体搬迁新校园了，xx级同学给学院送了一面镜子，并题有“昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依”，为了届时安装方便，今天像征性送一牌匾。 　　二、授学位 　　“四载励志求学，一朝鲲鹏展翅”下面请李院长为大家授予学位 　　结束语： 　　三、观看“毕业之声”，合唱毕业歌 　　临别依依，言语万千!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲!每位同学都是母校优秀的孩子!希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为工作的动力。在未来的工作中保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着冷静，不怕困难，以骄人的成绩回报母校，回报家庭，回报社会。 　　让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱“毕业歌”！

下文仅供参考：2015届高考誓师大会感想3月6日下午，我校2015届高考九十二日冲刺誓师大会在学校第一报告厅隆重举行。会议由魏先虎副校长主持，韩海燕副校长、王成兵副主任以及高三年级全体老师参加了会议。首先，高三年级组长王涛老师详细汇报了期初考试成绩。接着，高三年级分管领导王成兵副主任作了慷慨激昂的动员讲话，勉励同学们用最坚强的意志和最勤奋的努力，以傲视群雄的信心，前所未有的努力，投入到最后的冲刺中。同时要求高三教师明确自身承载的使命和责任，以高度负责的态度和敢于攻坚的意识，全力投入到高三教学工作中。然后，高三（6）班的杭宇同学激情发言，珍惜九十二天，让智慧闪光；拼搏九十二天，让斗志昂扬；奋斗九十二天，让梦想飞翔。陈扬老师代表全体高三老师向学校和同学承诺：将发扬吃苦耐劳、勇于拼搏的精神，不断增强使命感和责任感，为同学们的九十二天冲刺保驾护航。在会场气氛最激动人心的时刻，魏先虎副校长带领全体高三教师进行了宣誓，全体高三教师将全力以赴，狠抓课堂、心系学生。随后，由高齐璐同学带领全体高三学生宣誓，拼搏九十二天，不弃不放；超越自我，勇创辉煌；为父母争光，为学校添彩。最后，韩海燕副校长为各班颁发九十二日倒计时牌，各班班长从韩校长手中接过的不仅仅是倒计时牌，更是学校领导对高三学子的深切厚望。通过本次大会，全体师生坚定信念，决定在接下来的九十二天中，一定要以更加饱满的热情和更加昂扬的斗志，奋勇拼搏，谱写东外高考的新辉煌！

水滴接连不断地滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块。 </SPAN>水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？

高考是人的一生当中最重要的一次考试，也是人生中最重要的经历之一。……对于高考来说，每一个参加高考的人都有着自己深刻且独特的记忆。……这些记忆时隔多年依旧历历在目，令人难忘。具体来说，以下几个片段和瞬间，就是高考给自己留下的最深刻的印象：1，高考之前每天复习到半夜，披星戴月。高考之前，自己每天都要按计划复习功课，直到深夜。那段时间，无论是在学校还是在家，每天都复习到很晚，可以说是披星戴月。……正是因为有自己辛苦的付出，才有了最终丰厚的回报。2，高考前冲刺时斗志昂扬、充满自信。临近高考时，冲刺复习期间，虽然学习非常辛苦，但是自己一点也不感到累，反而感到自信满满、精力充沛。……现在想来，正是那时候拥有良好的状态，才能获得良好的复习效果，最终取得了理想的成绩。3，高考那一天非常平静，平静得自己都不敢相信。在高考之前，想起高考，心中难免有些紧张。但是，在高考那天，自己却非常平静，平静得自己都不敢相信……正是因为平静的心态，自己才能充分发挥出自己的能力，获得良好的成绩。4，高考结束以后无比轻松的感觉，实在是太美好了。当高考结束，走出考场的那一刻，自己感到无比轻松。……那种舒适的感觉，实在是太美好了，至今令我难忘。以上就是自己对于高考印象最深的几个片段和瞬间。……几十年过去，回忆起这些片段和瞬间，依旧历历在目。……祝今年参加高考的考生金榜题名！估分报志愿时做的比较保守，分数高出一本不多。不想，当时不解曲中意，懂时已是曲中人。其中，最引以为傲的语文狠狠地打了脸。平时所有的语文测试没有低过120的，估分也保守地估了一百零几，谁知道成绩出来，结果惊了所有的人，语文竟然不及格，只有82分，最后的最后低于一本线十几分，去了二本学校，语文也成了我永远的痛。希望2021年考过语文的小乖们，能够考出自己的好成绩。1、考完试那晚，原来的教室不给进了，我们班就在借来的教室里进行了第一次也是最后一次人最齐的聚会，《再见》唱了一遍又一遍，很多女生哭了，然后大家相互拥抱握手道别，接着跟一帮哥们出去校外吃夜宵，起哄着怂恿他们告白然后幸灾乐祸地嘲笑被拒，默默地想着一个半年多没联系的人，赶着熄灯回到宿舍，借着楼道灯光一群人通宵打牌，第二天把收拾好的书本都一整车拉回了家，到家迷迷糊糊睡了一天，第三天早晨，收到信息，分手，高中就此剧终。2、高考的前一晚，那是我高中三年唯一一次起夜，十点多入睡十二点醒来，直到第二天都没有睡着觉，妈妈在床边一直安慰我说，妈妈会陪着你，明天一定没有问题，承受着巨大的压力拖着疲惫的身子忍着头痛坐在语文考试的考场上，现在想想都想哭，人生中的唯一一次的机会，还好今天我能来到北科，其实阴差阳错更造就了一种美好，在这里的每一次遇见，每一次教训，每一次开心和失落，都让我懂得，其实自己的人生只有自己可以选择，其他人都无权干涉，去年的这个时候，我坐在高中的教室里，今年的这个时候，我在云大给学弟学妹送去最温暖的祝福。无论遇到什么困难，命运会给你最好的答案，昆十中的学弟学妹，全国高考的学弟学妹，学姐在这里祝愿你们实现梦想，创造辉煌！——wy3、高考考完数学后，后排有一哥们吐了。。。吐了。。。4、提前祝高考的考生们考试顺利…四年后你们会明白…你们今天的努力基本是没有什么用的…改变你们命运的不是知识文化…主要是爹妈 …长相 …还有你们村是不是要拆迁了…正能量需要传递一下…5、高考前的动员，在年级大会上一直找她的身影......6、给妈妈打了电话，然而接电话的是爸爸。虽然觉得不对劲，也没多问。考完后直接去了医院。因为妈妈遭遇车祸，没敢告诉我。然而结果是，依旧没考好。7、三年间只穿黑白两种颜色上衣的年级长，那天换了一件崭新的红衬衫，显得格外耀眼。他站在考场大门旁，向每一位同学微笑，给他们加油。那一刻，我感觉到泪水在眼眶打转。我不敢去想，在走进考场的那一刻，高中生活就要与我告别了…8、25分的题没涂9、那年高考考完语文，迷迷糊糊的不记得条形码有没贴好，忐忑了好久，后续几门考的不算太好了，希望学弟妹们要胆大心细～～10、高考前一天的晚自习，犹豫了很久，最后还是没对她说出“我喜欢你”四个字。11、高考第二天早上被一辆自行车撞了，我站在那骂

1、动员大会是指发动参会人员参与某项活动的会议，会议是指有组织，有领导，有目的的议事活动，它是在限定的时间和地点，按照一定的程序进行的，会议是一种普遍的社会现象。2、会议是人们为了解决某个共同的问题或出于不同的目的聚集在一起进行讨论、交流的活动，它往往伴随着一定规模的人员流动和消费。作为会展业的重要组成部分，大型会议特别是国际性会议在提升城市形象、促进市政建设、创造经济效益等方面具有特殊的作用。

嘉宾 　　张军，2009年高考河南文科状元。毕业于新郑一中分校，高考成绩*分648分，现就读于清华大学法学院。“当一个人真正想要开始做一件事情时，他的人生才刚刚开始！” 　　嘉宾NO.2 　　余萧桓，2009年高考广西贵港市文科状元。毕业于平南县中学，高考成绩*分620分，现就读于北京大学新闻与传播学院。“天道酬勤，地不亏人。” 　　嘉宾NO.3 　　张盖伦，2008年高考湖北黄石市文科状元。毕业于黄石二中，高考成绩*分609分，现就读于中国人民大学新闻学院。“紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。” 　　为成功而改变 　　求学：大概每一个备战高考的学子都会经历这么一个阶段，就是在一段持续的时间里，感觉自己学习热情不高，效率不高，成绩停滞不前甚至不断下滑。我不知道在座的各位是不是也有这种情况？ 　　萧桓：我也曾经有过这种情况。大约是秋冬交际的时候，天气在慢慢变凉，自己的情绪也仿佛随着天气的变化，在不知不觉中变得消沉起来。日子开始变得杂乱而无序，自己写的计划老是没能够完成，拿起书来总会莫名地心烦，那些本来不是很难的题目做起来也感觉力不从心，上课的时候总会不由自主地走神：总之，生活和学习的节奏都完全被打乱了。 　　当一测的成绩出来的时候，看着那张已不是一眼就能找到自己名字的排名表，我开始有点慌张了。而真正到了二测，自己已经到了真正的谷底的时候，失望与阴郁的乌云布满了我的天空。我开始看不到方向，看不到未来，觉得自己的前途一片黑暗。我甚至开始怀疑自己一直以来的努力，开始担心自己是否足够勇敢去承担高考的失利。　　张军：其实，如果真正遇到这种情况，我们首先要做的是总结。通常到了年底，不管你是不是那种善于、乐于反思的学生，都要对年前的学业做一个阶段性的总结，这时候会发现很多学习方法上的问题，也包括思维方式、时间安排、心态调整等等，这都是平时察觉不到的。 　　当然，下一步也是最重要的一步就是一一去解决，常常要*原先的习惯。改变是一个相当痛苦的过程，如果把我们的计划方案拿出来和结果作一个对比会发现，最终实现程度并不十分理想。不过就我自己的了解而言，还是有做得不错的同学。我想有些途径是可以拿来参考的，比如说和各位任课教师建立一对一的辅导关系，有疑问多约老师探讨一下，多考虑他们的建议，这种方式很有实用性、针对性，如果觉得实施难度比较大的话，也可以成立学习小组之类的，甚至同桌两个人就足够了，便于直接交流和校正，其实主要目的在于互相督促和鼓励，增强成效。 　　需要指出的是，无论有没有制定出细化的步骤，最后都不一定能十全十美地完成，千万不能急功近利，整个高考复习阶段基本上都很强调“做一点是一点”。彻底粉碎过去不合适的方法，这是无法逃避的课题。设想一般是很有挑战性的，至于做不做，自主权在你这里，没办法，没人可以替你决定。时间有限，要效率就必须有大力度，但前提是你分清了自己哪些做法是科学的，哪些想法有问题，和老师有个沟通，慎重评估一下转换的风险，不要盲目、草率地修改自己的经验。　　盖伦：对于“改变”，我也赞成要具体情况具体分析。有的同学本身成绩就很不错，也找到了适合他自己的学习方法，那么他在新的一年要做的，就是继续稳扎稳打，按照既定的路线走下去。虽然我们说“新年新气象”，但有些好的东西我们也是必须保留的。特别是现在离高考只有半年的时间，贸然对学习方法进行大的变动可能会得不偿失。 　　然而，对那些在高三上学期没有找到状态的同学来说，当务之急就是“改变”。我们班上曾经有个男生，学习特别刻苦，但是成绩一直平平。他的问题就在于“力没有用到刀刃”上。他习惯用熬夜的方式来延长学习时间，但熬夜的直接后果就是他在应该上课听讲的时候一直昏睡，无法集中注意力。我是坚决不提倡熬夜的。“开夜车”本身就是一种“没效率”的表现：为什么别人可以在白天完成的事情你一定要拖到晚上完成呢？所以，在这个除旧迎新的日子里，同学们可以好好的检查一下，看看自己是不是有一些影响到正常学习的坏习惯。虽然说刻苦是值得提倡的，但是刻苦并不等于单纯地延长学习时间。在我看来，高质量有效率的学习才是真正的刻苦。 　　求学：学习中随着复习时间的延长和复习难度的增加，觉得自己所学的知识越来越糊涂，学习效率大大降低，甚至产生“今不如昔”的停止感和倒退感，其实这就是众所周知的“高原现象”。听了三位过来人的话，我想大家应该都知道了，高原反应其实是高三备考的常态，你们现在经历的正是这些过来人曾经经历的，只是他们没有逃避，而是“直面惨淡的人生”，从而成为了“真的勇士”。问题的关键在于，在高原反应的时候，你如何面对。用老莎的话说就是“to 变 or not to 变，这是一个问题”。 　　成功始于坚持 　　考试越来越近了，可随着复习的进行，才发现原来我什么都不会！我不知道以前的复习都干了点什么，做题能做对的寥寥无几、看书也是看一会儿就不想再继续了……看阅读理解单词不认识，题做不对，唉，这可是我最拿手的英语啊……这几天状态一直不好、我想放弃了……也许和大学无缘了……——《求学》读者来信 　　求学：不知道大家有没有看过一部影片叫《当幸福来敲门》？里面讲述的是这样一个故事。加德纳是一个聪明的推销员，他勤奋肯干努力，却总没办法让家里过上好日子。妻子终究因为不能忍受养家糊口的压力，离开了加德纳，只留下他和5岁的儿子相依为命。事业失败穷途潦倒，还成为了单亲爸爸，加德纳的银行账户里甚至只剩下了21块钱，因为没钱付房租，他和儿子被撵出了公寓。他们夜晚无家可归，就睡在收容所、地铁站、公共浴室等一切可以暂且栖身的空地；白天没钱吃饭，就排队领救济，吃着勉强裹腹的食物。为了儿子的幸福，加德纳咬紧牙关重新振作，处处向机会敲门，并毛遂自荐进入一家证券公司工作，从最底层的员工做起。终于皇天不负苦心人，他最后成为知名的金融投资家。其实在这个过程中，让加德纳坚持下去的原因，除了儿子，还有一个坚定的信念：只要今天够努力，幸福明天会来临。 　　萧桓：是的，套用温总理的一句话说就是，在面对困境的时候，信念比黄金更宝贵。对于高三的考生来说，在高三这种高强度的复习状态下，如果没有坚定的信念，很多人都会坚持不下来。拿我自己来说，是梦想和责任让我能够如此勇敢而无畏地坚持了下来。心中那个不灭的梦想时刻指引着我前进；而肩上的那份对家人和自己的和责任，更加让我不敢轻言放弃。 　　大概离高考还有一个月的日子里，突然感觉自己又有点力不从心了，不知道什么原因，又有了一种头脑乱糟糟的感觉——坐在在闷热又拥挤的教室里，漫无目的地翻着书本。所有的知识都那么乱那么繁杂，不懂的东西好像越来越多，而时间却在一天天减少，自己好像又回到了之前那种麻木的状态。但是在那天的日记里，我狠狠地把自己骂了一通，然后告诉自己在最后关头一定不能放弃，一定要坚持……接下来的日子很平静，这种平静也一直延续到了高考。 　　考完文综的那天，雨刚停，连空气也还是湿漉漉的。一走出考场，班主任就问，感觉怎样，我很平静地回答，不知道，差不多吧。平时不苟言笑的班主任笑了。直到今天，依然很坚定地相信：努力，就会有希望！　　张军：你知道在这个敏感度很高的时期，考生会比较容易否定自己，我也经常会说想放弃之类的话，这些东西几乎充斥着我们每天的生活，所有人都见怪不怪了。因为实际上没有人真的就这么做了。大家似乎都患上了考前强迫症，非要这么发泄两句，于是学校就得开班会、座谈会、动员大会……这样我们就又把满满的自信和雄心给表现出来。我想是由于复习过程太枯燥，非要制造出来点动静不可，这大概也是几个同学抱怨起来产生共鸣也能让人苏醒的原因吧。 　　就像长跑一样，除了划定短期目标以外，还是有其他方式可以让自己保持状态的。我记得班主任常担心大家初来时信誓旦旦，满腔热情，到最后锐气会越来越少，但我本人是个例外。我对事很多时候很冷静，很幸运高考在“很多时候”之列，一开始还不知所以然，就不会很狂热，只是一种尝试的态度，到学得差不多，进入角色之后，才会慢慢产生点激情来，谈不上被消磨掉。这样匀速跑下去，到有把握的地方再冲刺，最后只是机械地奔跑了，也就根本无所谓坚持与放弃。因此，调整好心情的温度对坚持好理想的状态是很有帮助的。 　　盖伦：其实说来搞笑，我在高三时用来激励自己的话，是从一部偶像剧的台词拿过来的。不知道你们看过没有，叫《王子变青蛙》，那段时间还是相当走红的。当时男女主角同时掉进了一个洞穴，女主角颓然认为自己出不去了，而男主角就对她说：“紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。”女主角就问：“那什么时候是紧要关头呢？”男主角说：“在你想放弃的每一刻都是紧要关头。”其实高考复习也是这样。没有人能保证自己的成绩总是稳定，总有发挥失常的时候，总会有不如意的时候，往往再坚持一下，可能黎明的大幕就拉开了。 　　我自己对“坚持”这个词也算颇有感触。毕竟在高三下学期我的成绩在低谷徘徊了近两个月。怎么说呢，“坚持”并不一定是一个痛苦的过程。比如说，我已经习惯了每天6点半起床24点睡觉，其实大家从我的作息时间也可以看的出来我并不是特别拼命学习的那一类人，那我每天按照这个时间作息就不是一种痛苦。同理，如果做题和背书已经一种习惯，那这种坚持就只是一种顺理成章。 　　高三的时候，我是真的觉得获得知识的感觉特别快乐。当你终于弄懂了一个地理光照图，当你终于背下来了一条铁路线，当你可以流畅地复述某一历史事件，你会真的觉得这条知识已经成为你自己的了，这种感觉是非常奇妙的——你是实实在在地感到自己在提高。尽管这种提高可能并不能够立刻反映在成绩上。

今年的4月份，我与同届的考生经历了一次小高考。顾名思义，小高考就是高考的前奏，通过对必修科目的考核，筛选出4个等级，并且在此基础上有分数奖励的政策。有幸，我达到了4A，拥有加分的资格。一开学，所有的科目全都停掉，只上这4门，气氛自然紧张起来。也就在这样的情况下，我开始了与老师一起制订复习计划。起初，是老师带着复习，以讲为主，以练为辅，旨在疏通知识渠道，构建出一个知识网络。在此期间，课堂是关键，由于我上课投入，很多原来不清析的知识点现在全都明白了，其他一些重难点也在老师的帮助下基本掌握。这一阶段夯实了基础，对日后的复习起到了不可忽视的作用。一轮复习结束后，对全部的考点我都有了一个比较系统的认知，紧接着就是自主复习了，这一轮看似随意，其实这是关键所在，因为只有自己最了解自己的薄弱所在，能最有效地制订学习计划以及复习的方法。在这一时间段，老师就是一个很好的帮手，虽然他不能代替你，帮你完全地将知识学到位，但如果你自我认知，找到薄弱所在，并且充分地利用老师和其他同学的优势，那么便可以将知识落实到位，完善自己的知识网络。自主学习固然重要，良好的学习环境更是有着不可忽视的作用。每天从早到晚，大家无时无刻不在捧着书本，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。老师常说，“人生难得几回搏，不在今日，更在何时？”老师的鼓励更是给予了我们不竭的动力，这一切似乎注定了日后的辉煌。话说回来，当时的确有种冲动，感到了生活的充实，似乎这一次是存亡危急之秋，厚积而薄发之时。于是乎，随着大家放声校园，畅游学海，在辛苦中体味学习的快乐。自己的努力固然重要，家人的支持也是必不可少的。在家里，每当我从一天的繁忙中解脱出来的时候，总能看到父母殷切的目光，听到他们的鼓励，这对我来说是一种鞭策，更是一种支持的力量，是他们在我无助时、失意时、疲倦时给了我重新站起来的力量。我的成功与他们是密不可分的。成功固然可喜，但我不能就此停下。路一直都在，我只是匆匆过客。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的高考作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。 高考作文400字 篇1 早上,看新闻,一个老人，为圆他的大学梦继续第12次参加高考，每次都铩羽而归。面对今年的高考，老人显的很乐观，活到老，考到老。他的这的精神着实令我感触很多。 六月，多少莘莘学子用最后的全部去冲刺，用汗水浇灌希望，用脚下曾经坎坷的书山铺就平坦光明的前程，用身旁曾经茫茫的学海作为前进路上的码头，用手上曾经稚嫩的笔延续落榜同窗的希望，带着他们最从容的微笑，迎接那份应得的荣誉和辉煌。 高考在我们眼中也许过多地注入了功和名，利和欲，我们关注的是最终的结果；然而对这各老人来说，他更珍惜的是曾经付出的努力，一段永远难忘的人生历程，其中有他有太多太多难以割舍的无法言表的情怀，因此，无论这个六月是晴空万里，还是阴云密布，请你一定不要轻易地否定他曾经所走过的路程，如果成功就真诚地祝贺他，遭遇挫折就赐他勇气与信心，把这当成他人生的第一次历练吧！ 每一年的高考,每一年的命。这名老人用行动一直影响着我们,朋友们,加油吧!未来在我们手里。 雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”雪莱又说：“无论头上是怎样的天空，我都准备承受风雨。”一切经历都是财富，所有的遭遇都在充实我们自己。 朋友们,如果你们失败了,看看这个老人,跌倒了,爬起来,仍然行色匆匆,一如既往,跌倒了,爬起来,重新编织理想的经纬。人生没有失败,只要你终身学习,你会找寻属于自己的成功。 高考作文400字 篇2 我们常认为语文就是语言文学，但是在几年之前，语文叫做国文。国文，就是国家的文学，一国的语言。由此可得，语文关系到一个国家。 对于学生来说，日常的学习可以大致分为2个部分。在学校听老师讲和自学。当然在一天之中，学校学习的时间所占比重是极大的。一方面是因为时间的安排，另外一方面，就是学校学习有诸多的好处。比如说有难题可以直接向老师请求讨教，这样解决问题是最方便快捷的。所以对于我来说，在学校学习，是一件非常重要的事情。 在课堂中，全身心地融入课堂是首要做的事也是最重要的事情。因为课堂一分钟的时间可以顶的过在课下是许多题。 课间休息的时间，也不单单是用来玩耍的，其实我们可以节省这些时间，去向老师请教一些问题，不懂的不会的问题，在这个时间去请教老师，无疑是最明智的选择。 自学是我们学习中另一个重要部分。单单从字面上来看，自学只是自己学习，但是若要仔细推敲，自学可不能盲目。其实自学不是自己学习，在自学中当然可以向其他人去讨教，取长补短。 有许多人片面的以为语文就是古诗词，然而并不是这样的，语文，博大精深。就单从中华民族上下几千年来看文化，所能学习到的自然不少。语文，就是截取，这些古人的文化再加上现代人的思想，所创建出来的一种文学。 高考作文400字 篇3 这个题目给学生想象和发挥的空间大，适用的文体也较广。可以根据材料扩充写作成兽、鸟、树三者共处森林中对话与交往的故事，也可以写成阐述物尽其用各取其长的议论文。 如果用几个词语来描述我对湖南高考作文的第一印象，我首先想到的是扬长避短，善假于物。 如果我还是18岁的考生，我会写一个美丽的故事。现在我已人到中年，阅世更多，就更愿意写议论文。高三学生读过荀子《劝学》节选，假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。若能以这段话开头，格局广格调高，再引入这段故事议论之。 我眼中的好作文首先是有好的文笔加好的立意。写故事生动活泼，写议论文道理说明白，不空泛。 短时间内写出的作文，最能看出考生真实的写作水平，有些所谓天才少年平时能在报刊上发表作品，文采飞扬，而在指定地点指定时间内却写不出像样的命题作文，其成色如何大可质疑。 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，乐学网所提供的所有教育信息仅供参考，敬请网友以权威部门公布的正式信息为准。 高考作文400字 篇4 “一辆火车在行驶的时候连墙都可以撞成粉碎，这就是行动的力量。” 领导人在动员大会上说出了这样一句使人深思的话，我的心也随之深深地震撼。我想，即使是一个懒惰终日无所事事不思进取的差生也体会到面临高考时行动的必要，也会开始萌发行动的欲望和决定。的确，在离高考不到一百天的日子里，如果还不收起吊儿郎当的狂想，实实在在的行动，又如何能在高考取得成功的桂冠，又如何能调高自己高考成绩的坐标。于是，我下定了行动的决心，动起来，潇潇洒洒地走一回！ 学生代表的发言使我想到妈妈一番真挚的教诲：“学习是你自己的事情，同样高考的成绩也只有你能决定，在你接受每一件学习任务后，你都要扪心自问，为了你自己，是否已经尽了全力，是否问心无愧。”记得在东华两年多了，我接受了以前从未试过的沉重考验，排名榜上的名落孙山，与领奖台的擦肩而过，这些使我既痛苦又充实。而这次高考，则是我高高最后一次考验，我不能不充满拼搏的斗志。 在动员大会上， 领导的每一句话我都用心去听了，每一句话都敲响了我心高每一块骨头，我越来越为自己不努力勤奋刻苦而羞愧，为自己一直没有取得理想成绩而自责。是的，这已经不是沉默的时刻了，我将加倍努力，珍惜分分秒秒，切切实实的行动起来！为了不辜负父母的期望，为了自己心高那个不可磨灭的梦，我将尽自己最大的努力，争取最辉煌的成绩！ 高考作文400字 篇5 两个家庭两个孩子，从小这两孩子就是好朋友好哥们儿，一起玩一起学习，可偏偏这两个孩子的家长的眼光就是那么那么狭隘，两个家长攀比心里越来越强烈(暂且，叫他们A家长和B家长)。 这不又到期末考试了，这次A同学考了100分，B同学考了55分。A家长就对A说孩子这次你考了100真是太好了奖励你一个吻，B家长一看B考了55分本来好好的一看人家A居然考了100就对B说你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起码你也要考60呀，你看看你才考了55分真给我丢脸，话还没完全传到耳朵里就听见“啪”一声，再看8B脸上瞬间多了个红红的手掌印。 从此，A暗暗窃喜、B默默奋斗，终于有迎来了第二次考试，这一次A同学考了98分、B同学考了61分。A家长看了看A的.成绩有瞧了瞧B的成绩，一句话都没说就给A一个响亮的的耳光，A委屈的两眼含泪想要解释什么，可是A家长转身就走了，连个解释的机会都不给。B家长看了看B的成绩，对B说孩子这次你能进步我真的很为你骄傲就给B一个吻的奖励。之后A和B都感觉不可思议，就一起回忆从上次到这次考试的变化，先考虑了自身的变化问题(此处省略)然后，考虑两位家长的问题。 他们俩想家长为了自己的初衷都是好的但是，我们要坚决维护捍卫我们自己的成果，不能总是以为别人家的孩子才是最棒的，那当初还为什么要生下我们? 高考作文400字 篇6 DearBrown, IamverygladtorecommendLiMing,mygoodfriend,forajobinyourcompany.HeisagraduatefromBeijingIndustryUniversity.HismajorisComputerSoftware.Inthepastfouryearshehasgotthefirstgradescholarshipforfourtimes.AndthisyearhegotthetitleoftheExcellentGraduate. Henotonlystudieswellbutalsohasgreatcapacity.Heisgoodatsolvingdifficultproblemswithlogicalmind.Ithinkthathehasgreatpotentialities.Ifhecanjointhecompany,hewillbeabletogivefull playtohistalent.Andyourcompanywillalsobegreatlybenefited.IstronglyrecommendLiMingtoyourcompany. Yours, WangLin 高考作文400字 篇7 关于高考，有着广泛的形容词，有说它是康庄大道，有人说它是梦噩的终点。短短的几个小时，寄予的是哥哥姐姐们三年的汗水与痴狂，十二年的劳心经营，只为在那张薄薄的答卷，写下最完美的字体。每一字，每一个符号，是年少的心醉与心碎。世界如此，付出与回报不一定是成正比。高考的结果唯一性和无可预料性，注定它浸染着太多的爱与恨。所以不可避免，高考中总有错过者，他们与自己的梦想失之交臂。 不，作家刘心武曾说过："错过"仿佛是碧绿的叶片，把人生中的收获的七彩鲜花衬得格外明艳。"高考只是一个驿站，一个不知该走该停的栈道。谁又能说高考的错过不是上帝对于某人的青睐了？ 经历的失败刻骨铭心，是抹不去的疼痛，可是你的心志不是愈加坚毅吗？ 迷茫的梦想今生难忘，是挥不去的阴影，可是你胸襟不是愈加开阔吗？ 高四不是耻辱的代名词，那些勇于走向高四的所谓"失败者"或许才是真正的勇者。 20xx年，我的高考一分一秒地临近，我的心有波澜，但我却奉行一个人生信条：错过高考不可怕，也许它是我此生的一笔财富，无法有货币单位衡量的财富。 硝烟已过，无论你的高考是否错过，那不再重要，体验过，你正在慢慢成长，自己不知晓中慢慢长大。 祝福每一个在高考战场上拼搏的战士！ 高考作文400字 篇8 忆往昔，梦想伊始。 你曾磕磕绊绊，跌跌撞撞; 我也牙牙学语，蹒跚学步。 看今朝，梦想相随。 你已乘风破浪，大步向前; 我也信心满满，走向明天。 现实，是我们曾经满怀的梦想; 梦想，是未来可以拥有的现实。 梦想与现实翻涌交错之中， 中国，我想 和你 一起梦想，一起腾飞! 你想实现中国民族的伟大复兴; 我想实现六月高考的自我突破。 我已见证你在精彩奥运上的一展雄风， 在完美世博上的大显国力; 你也见证我在紧张竞赛中的脱颖而出， 在至今考试中的名列前茅。 你期待， 在广阔天地间荡起阵阵春潮， 在诗篇吟诵中开出紫红万千。 我知道， 你想在20xx年看到全面的小康， 在20xx年看到成功的现代化。 我期待， 在漫漫征途上扬起浩浩风帆， 在纸张翻飞间漾起浪花万千。 你等待， 看到我20xx年高考优异的成绩， 在20xx年触手可及的美好前景。 祖国， 拥有千千万万的梦想， 每个梦想里都有我们的努力; 我们， 拥有千千万万的憧憬， 每份憧憬中装载祖国的剪影。 呵，祖国， 我伟大的母亲， 我温馨的家园， 请让我和你一起梦， 让祖国的花朵，未来的栋梁 和你 一起梦想，一起腾飞! 高考作文400字 篇9 改变，每个人都会有改变。而这背后，都经历了一个故事。 张刚和李晓是同学，还是邻居呢!他们正在读一年级，马上要进行入小学的第一场考试了，张刚在家时努力复习，在学校认真听课，而李晓在家里懒洋洋的，在学校上课也不听，真是两番不同的影像呢! “考试了”，老师对同学们说道。张刚沉静地答着题，而李晓呢?东瞅瞅，西看看，老师一来就不看了。第二天，老师把试卷发下来了。张刚信心满满地看着自己的卷子，100分!果然不出所料。李晓愁眉苦脸地看着卷子，一看就没好事，55分，唉。 回 到家里，张刚从书包里拿出卷，张刚妈妈一看，激动不已地说：“就知道我的儿子最棒了!等着，妈妈给你做螃蟹吃。”李晓回家拿出卷子，妈妈对着他一顿臭骂，唾沫横飞，“你说说你，考得不好就算了，居然都没及格!你看看邻居家张刚，人家考了100分，而你呢?”李晓刚要开口，“啪”李晓妈妈给了李晓一个耳光。 第 二次考试就要开始了，李晓拼了命地复习，而张刚整天在家玩电脑，他妈妈让他复习，他说：“我都考100分了，不差这一时半会儿。”第二次考试开始了。两位同学都认真地答着题。第二天，老师把试卷发了下来。“这次要表扬一位同学，”老师说：“这一次考试李晓同学比上一次有进步，掌声鼓励!” 回到家里，张刚被扇了一个耳光，而李晓被亲了一口。 这个故事告诉我们，命运，生活甚至学习都是可以被改变的，让我们一起努力，来改变我们的命运吧!

新高考江苏省2023年语文、数学、外语三门科目使用全国I卷，由教育部教育考试院负责命题;普通高中学业水平考试科目由江苏省负责命题。一、2023江苏高考试卷难度如何2023江苏高考试卷相对较难，高考难度具体从以下几个方面看。1、从试卷难度上看。近两年，江苏高考一直采用新高考一卷，新高考一卷只是语数英是一张卷，其它学科为各省自主命题，因此，试卷的难易程度上，没有对比，并不能判断江苏高考难不难。2、从江苏高考报考人数上看。2022年，江苏省共有40.6万人报名参加高考，相比去年的35.9万，增加了4.7万人。报考人数的大幅增加无形中也增加了高考难度，本科竞争更加激烈。3、从江苏高考高考录取率上看。2022年江苏省高考一本控制线上人数累计113592人，上线率27.98%，其中首选物理对应上线人数90982人，首选历史对应上线人数22610人，由此可见，江苏高考难度还是非常大的。二、江苏高考用什么卷2023江苏高考实行“3+1+2”模式，启用新高考全国I卷考试。江苏省新高考总分为750分。实行“3+1+2”模式;语文、数学、外语三门统考科目，不分文理，使用全国卷。江苏省作为高考难度极大的省份，高考方案更是备受重视。3月2日，江苏省教育厅厅长曾表示，将会按照教育部要求，在合适的时间公布高考新方案。而在常熟中学召开的高一学生选科动员大会上，江苏高考新方案渐露端倪。江苏省所谓“3+1+2”模式，“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，总分为450分。“1”指的是物理和历史任选一科，总分为100分，按原始分算分。“2”指的是在化学、生物、政治、地理中任选两科，总分为200分，采取等级赋分，也就是按成绩排名赋分。这些科目的总分在江苏省加起来为750分。

江苏参加全国卷。2023年江苏高考采用的是新高考全国I卷，实行“3+1+2”模式。江苏高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。更多江苏高考试卷的相关内容，一起往下看吧。江苏省新高考总分为750分。实行“3+1+2”模式；语文、数学、外语三门统考科目，不分文理，使用全国卷。江苏省作为高考难度极大的省份，高考方案更是备受重视。3月2日，江苏省教育厅厅长曾表示，将会按照教育部要求，在合适的时间公布高考新方案。而在常熟中学召开的高一学生选科动员大会上，江苏高考新方案渐露端倪。江苏省所谓“3+1+2”模式，“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，总分为450分。“1”指的是物理和历史任选一科，总分为100分，按原始分算分。“2”指的是在化学、生物、政治、地理中任选两科，总分为200分，采取等级赋分，也就是按成绩排名赋分。这些科目的总分在江苏省加起来为750分。江苏省高考期间的注意事项首先，江苏高考不要穿深色或色彩鲜艳的衣服。更轻帆樱辩松舒适。深色的衣服容易引起抑郁，鲜艳的衣服容易引起别人的注意。高考时不需要图吉利穿红色和紫色的衣服，而是穿灰色、白色、浅蓝色等日常颜色。尽量做以棉质为主的衣服，轻松舒适就可以了。第二，高考尽量少戴金属首饰。进入考场前，老师会用金属探测仪检查考生是否携带违禁物品。女生要特别注意。江苏省高考当天尽量穿棉质内衣，避免进入租岁高考考场时的尴尬。第三，高考要提前规划好考试路线，避免堵车。江苏省高考考生多，弊盯睁容易堵车。考前则拆选择两条去考场的路线，计算好要用多长时间，避免迟到。

“老师，我要改科，对不起。”小于，一所四的高三学生，开学第一天，他找到了化学老师黄群（化名）说抱歉，因为自此以后的每一节选修化学课，他和班上的十几个同学都要离开教室，跑到选地理的班级去上课了。 “我也很无奈，但对孩子们的这种选择，我也很理解，毕竟，高考成绩是最现实的。”黄群很无奈，却又无法改变现状。 这样的境遇，在过去的十年中，黄老师已经历了多次。在这十年中，江苏高考方案经历了4次变化，用了5个方案，每一次变动，对黄群，对像他一样的老师们，都是一种“考验”。 这样频繁的变动，让他们感觉有些无所适从。而这样的变动频率，在全国也是极其罕见的。 更让黄老师他们觉得揪心的是，今年高考方案遭到这么多的非议，看来明年的高考方案肯定会有新的变化，他们，又要面临新的适应。 江苏高考 10年5方案 1999年高考模式为3+2，这个方案从1994年延续至1999年。分文理科，文科生考政治、历史，理科生考物理、化学。 　　1999年 “3+2”模式 该模式也分了文理科，从考查科目来看，比“3+2”考查得要多。文科生要考地理、理科生要考生物。学生的高考科目实际是6门。也就是文科生考语、数、外三个单科外，还要考政治、历史、地理的综合卷；理科生则除语、数、外三科外，还考物理、化学、生物的综合卷。 2000年-2001年 “3+小综合” 这个模式只在江苏实行了一年。考生除了考语、数、外三个单科外，还要考物理、化学、生物、政治、历史、地理六科的大综合卷。该模式的出发点主要是为了促进学生素质全面发展，但模式要求学生同时学习9门高考科目，负担很重。 2002年 “3+大综合” 此模式在保留语文、数学、英语三门必考科目的前提下，另外的两门在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门课中自由选择，其中一个“1”是报考高校指定的选考科目，另一门学生可以根据自己的兴趣和特长自选。这样的模式打破了文理分科，学生可以跨文理科选科，共有15种组合可以选择。 　　2003年-2007年 “3+1+1” 2008年? 3+学业水平测试+综合素质评价 2008年江苏的高考方案中，统考科目只有3门，即语文、数学、外语，总分只有480分（含40分附加分），同时在一般情况下，学生于高二时进行学业水平测试的必修科目测试，高三时进行学业水平测试的选修科目测试，必测、选测等级会影响考生的普通类高校报考资格及能否上本科、能否达到具体学校等级要求等。 　　高考一变 2000年改为3+小综合 三科揉成一团无处下手 2000年之前，黄老师已经评上了高级教师，在学校里，他是非常受学生欢迎的老师，从高一到高三一轮一轮地带过几次后，几乎固定在了高三年级，扛起高考冲刺的重担。 当时的高考方案是“3+2”，理科生的“2”指的是物理、化学，一个年级有七八个班的学生学物理、化学，理科生占绝大多数，化学课学生们爱学，老师上起来也非常尽兴。“我在课余还辅导学生竞赛，有时候弄些小实验让他们对化学更有兴趣。”此时的黄老师对工作充满激情。 2000年的时候，江苏高考方案开始了十年来的第一次变化，从3＋2变为了3＋小综合。 那一年，黄老师担任高三年级的班主任。对学生们而言，这个冲击并不是太大，反正大家都是一样的。可是，作为化学老师的他，却第一次感到无所适从了。 物理、化学、生物，这三门学科将在一张试卷上考核，而且还要考综合题。“我就琢磨了，其实各个学科要想打通是很难的，即便有一些知识点可以联系起来。”那段时间，黄老师就和物理、生物老师“泡”在了一起。小综合是全新的模式，没有现成的练习题，他们上完课后，就会在一起设计“人造拼凑题”，找出相通的知识点。“可是各个学科毕竟不同，拼在一起实在太勉强了。”每次出题，黄老师都要耗费大量的脑细胞，有时一干就到深夜。可是高考中，三门学科都在一张试卷上，根本没法看出哪位老师教得更为突出，学生考试成绩更好。 黄老师管的是自己的班，自己的学科，而胡扬（化名）却要管一个学校的事儿，当时他是学校教务处负责人之一，2000年，高考改成了3+小综合后，胡扬的工作时间不得不延长。“问题开始出现，而且是出在老师身上。”原本不在高考科目中的生物和地理变成了高考科目，当务之急是招生物、地理教师，这些科目高中原来只要会考要求，现在上升到高考要求。多少年不作为高考科目出现，生物、地理老师好不容易才安排到位。 高考二变 2002年3+大综合 考生开战九门学科 小综合到了第二年，老师们好不容易搞出些名堂，摸索出一些经验，学生们也逐渐适应了这个方案。但让黄老师没想到的是，2002年高考方案又变了。 “不瞒你说，当时我听到这个方案，脑袋都蒙了，我一直还是比较骄傲的，我所在的学校很提倡学生的全面发展，当时周末都不怎么补课，可听到这个方案，我的第一反应就是，学生们要吃苦头了。学习的乐趣还有没有？”面对记者，黄老师的表情沉重起来，3＋大综合，九门学科都得学，一点都不能含糊。 “最明显的就是，每个孩子桌子上的书都更多了。”黄老师说，一门学科最少一本书加一本辅导书，9门学科18本书，而很多学科都有两三本教材，学生们的课桌突然变得拥挤起来。“书堆得那么高，小孩低头写字，从前面都看不到书后面到底有没有人。”黄老师用手比画了一下，又摇摇头。 可孩子们到底得参加高考，还得适应这个方案。早读课、班会课上，他都得一再强调，“九门学科都很重要，不要有太过分的瘸腿现象，薄弱的学科要多花些时间。”看到孩子们疲惫的眼神，其实每说这番话前，他都要经过一番思想斗争。 “真的，那一届的学生太累了。”他说，几次的高考改革中，这个方案是负担最重的，也是他当班主任心中最为心疼的一年。 “九门课老师都要课，都说重要，那就只能加课了。早晨提早上课试过，晚上上晚自习也试过，最后周六补课也上了，而且还不是高三一个年级，高二的学生也参加。”胡扬此时已升任学校教务主任，周六周日全天泡在学校里。 在实行大综合的过程中，各方议论不断，但让胡扬又一次没想到的是，这个方案只存在了一年，又变了。 高考三变 2003年开始3+1+1 15学科组合让人不知所措 面对众人的反对，大综合的方案竟只实施了一年就被*。江苏新启用的3＋1＋1方案似乎让孩子们不用那么受罪。可事情远没有想象的那么简单…… “十五种组合，当时学生们是兴的，因为他们想学什么就可以学什么，还只考五门，前面两次高考改革，一次是考六门，一次要考九门，就数这次门数最少，才五门。”黄老师说，当时大家甚至认为，这个方案很像公认负担轻的3+2，但又比3+2好，因为给了学生自主选择的权利。 开学了，学生开始选科，黄老师的麻烦也来了。“老师，我们家孩子想选化学和政治，凭什么不给选？”一位家长找到黄老师，愤愤不平。黄老师只能跟家长耐心地解释：“这是因为选科组合很多，总共有十几种呢，而且选化学和政治选科的只有十个人，根本不能独立开班。” “那我们不管，我们偏要学这个选科。”家长死活不同意。黄老师可急坏了，开学好几天了，如果不定下来，其他孩子也没法正常上课。 每天下了班，黄老师都会主动打电话给家长和学生，希望他们能够从大局出发，也是为了孩子自己的发展，能够重新选择选科。十几天之后，家长这才松了口，选定了物化组合。 “可是我后来发现，我给他选错了，如果他选了政治，应该能考出更好的分数。”黄老师有些自责，因为考试成绩出来后，大家才发现，各科的难度不一样，物理很难，选物理的学生得高分难，而选其他科目的学生得高分更容易些。但在录取的时候，又只划一道线，肯定是选择了易考科目的考生更“划算”。 “第一年3+1+1的成绩出来就乱套了，物化组合没什么人愿意选了，物理是最不受欢迎的，化学也好不到哪儿去。学生们开始普遍要选一些奇怪组合，生物、地理这样的组合都出来了。文科的搭理科的，怎么划算怎么搭。”黄老师所在的学校，3+2时有七八个班的学生学物化，在3+1+1方案实行后，变成了四五个班学物化，“我也老是劝学生、劝家长，劝得自己也没底气，不知道以后怎么样。” “前几次改革，家长、学生反应都不大，因为觉得反正大家都在同一起跑线上，一句话：公平。但这回不一样了，十五个组合让老师和学生同样不知所措。”胡扬所在的学校在3+1+1的模式实施头一年开了四种组合班，政治、历史组合，历史、地理组合，物理、化学组合，化学、生物组合。这一年还相对平稳，学生们按照文理科来选择了。“第二年的情况就不一样了，看到考物理的学生得分不高，而文理科又都是一条线，家长坐不住了，到学校来找，要求让小孩选两门容易考的科目。” “高考方案给学生自由选择的权利，为什么你们要剥夺学生兴趣的选择？”一位家长甚至写了投诉信到学校。 “家长可不管你学校有多少教师、有多少教室，他们就是要你满足他们的要求。”胡扬说，“没办法，有个别学生选得很怪，我只能让他们跑班上课，其实学生自己也觉得不踏实，不知道自己属于哪个班。” 　　高考四变 2008年新方案 特复杂让人不省心 “很多人在08方案出来时就挺乐观的，可我不这么看。”经历了前几次高考方案的变动，黄群说，最后08方案的实行，的问题是出在考试方式、计分方式上。 08方案此前经过了社会公示，这还是头一遭，不少人感觉，这次很民主，而且在征求意见后，还对考试分数和学业水平测试选修测试时间等重要内容进行了调整。但正式公布时，有部分声音认为，这个方案比较复杂，复杂就意味着难操作，没想到，最后的结果比预想的要困难得多。 “我们在小高考之后还是很高兴的，因为学校比较好，学生素质算全面，所以小高考考的必测科目四A的学生特别多。”黄老师当时也比较兴奋，因为再在选测中拿两个A，总分就能加十分，而这次高考总分480分，加十分可是不得了的利好。还没高兴多久，在一次摸底中，学生们的选测能拿到两个A的不多，如果两个A拿不到，4A也是白拿了。这时候大家开始觉得事情有点不妙。 高考成绩公布后，黄老师痛心疾首，学校有几十位学生栽在了化学上，他们的语数外成绩不差，两门选修科目中一门考得也不错，一般都在B以上，可偏偏化学只考了C。更别提不少4A考生了，因为没拿到选修两个A，他们的4A真的白考了。 胡扬坐在办公室，陷入了沉思，他才40多岁，头上的白发已经非常明显，“学校里学理科的学生越来越少，改科的人越来越多，课怎么排？虽然高考的统考科目是语数外，现在最让师生头疼的却是学业水平测试。” 看到这种现状，不少新高三学生因此纷纷把化学学科改成生物或地理。暑假里，学校安排了从化学改到生物、地理学科的四五十人参加新课补习，虽然黄老师的化学课讲得很精彩，是学生们在网上评选的尊敬的老师之一。可这位受欢迎的老师学生越教越少，由于改科的学生太多，最后只能跑班上课。 “没办法，物理是选理科学生的必选，理科院校招生比例大，所以学生不会把物理改掉，把化学改成文科的地理是改科学生中选择最多的。虽然从长远来看物理配地理的组合对发展不利，但人都有趋利性，要应对现实问题，只能先考虑等级达标了。”对学生的改科，黄老师只能表示理解。 课被砍了一半，每周他都只有六节课可上，班上的学生纷纷跑了。黄老师想，什么时候方案才能再改？但听说方案可能又要改了，他也并不开心，因为对学生和老师来说，也许又是另一次折腾。 “小白鼠”考生 要做全能战神 十年间，江苏的高考方案换得像走马灯似的。 一会儿学五门，一会儿又要学九门，学生们被这样的变化绕晕了头脑。每次新方案出来，当年的考生就成为试验新方案的“小白鼠”。不过，按照几次方案越变越复杂、要求异常全面的走势，这一批批“小白鼠”必须成为“全能战神”才成…… 九门科目都要考 谁都要做全能战神 “高考要考九门，成天做题，人都傻了。”小沈是2002年的江苏高考考生，虽说她的成绩还不错，可想起当年的高考，她就觉得胸口发闷：“我很不幸，正好摊上了最苦、最累、最莫名其妙的3＋大综合。” 2000年、2001年，江苏高考都是3＋小综合，这个方案基本上得到了学校和考生们的肯定。小沈是2002年参加高考，按往常的习惯，学校在高一下学期就该文理分科了，可这一届学生却迟迟没有分文理科。老师们都说，方案没确定，没法分班。升高三的暑假，他们才知道高考要考3＋大综合。 上课时，每一位学科老师都会在课上说，“别看我这科在大综合试卷里可能只有50分，可万一学不好，可能你就从本科落到专科。” 抱怨归抱怨，可是这个方案已经是既定事实，小沈只有埋着头苦学，背书做题。因为物理基础太差，除了平时的课堂学习外，爸爸还特地给她找了位物理老师给她补课。 终于熬到了高考，成绩公布的那一天，小沈却欲哭无泪。让她花费了很多精力的大综合考得却不理想，只考了200分出头，而语数外也因为没有复习太多，成绩也不出彩。最终，小沈还是考进了南京的一所高校，可她说，如果让她考自己擅长的文科，或许她能考得更好。 哪门好得分学哪门 我换换换换 喜欢地理和历史，可是学校却没有这个组合，小刘只能忍痛割爱，把地理学科改成了政治。现在说来，他还有些遗憾，如果当初选了地理，他至少还能多考十几二十分。 3＋大综合只坚持了一年，就在2003年被取消了。当时听到这个消息，小刘还着实开心了半天，课业的负担毕竟减轻了。高二了，学校开动员大会，让学生从政治、历史、地理、物理、化学、生物中挑选两门。小刘决定得很快，“就地理和历史吧，两门都是我的强项。” 意向表交上去后，学校却说，这个组合不好开，选择历史和地理的学生全校只有十几个。老师也找小刘的爸爸谈了半天，劝说他们换掉地理。虽然有些遗憾，但小刘还是服从了学校，改选了政治和历史。 “这个方案对偏文的学生还好，但对偏理科的中等考生十分不利。”在几次模拟考试中，学校将各种组合的考生成绩进行排名，结果发现，选考物理化学的尖子生和选择文科的中等生成绩相当。小刘说，历史科目考个120分，其实还蛮轻松，但物理、化学要考到这么高的分数难度可就大了。到了高二下学期，很多理科生就临时换选科到文科组合班了。 　　调查 变变变：只因想让高考包打一切 “江苏高考方案屡次变脸，不能否认，每次改革的初衷是好的，但实际效果却是弊大于利。”南京一位高校学生处负责人分析，教育主管部门其实是想通过这样的改革，引导学生、中学更为重视素质教育的培养，让学生们尽量做到全面发展。 不过，他也指出，这样的想法未免过于天真、失之简单。不管考试的方式、录取模式如何改变，想用高考这根指挥棒来引导学生提高素质教育，有点勉强。而素质教育的推行，也绝对不是小小的高考所能涵盖的。方案设计时可能还没意识到这一点，一厢情愿地用高考来解决素质教育的问题，最终只能是吃力不讨好。 “本来3+2一直很平稳，改成小综合是有院士专家提了意见，认为不重视生物、不重视地理，这也开启了频繁变化的序幕。”教育界一位资深人士说。 2000年，江苏高考方案变成了3+小综合，据说很大的一个原因是有院士提出，生物是未来世界发展不可缺少的知识，而在3+2模式中，生物不能参与其中，也得不到学生的重视。同样，也有地理学科的专家提出，地理也非常重要，现在都地球村了，不能把地理排除在高考之外。基于这样的原因，江苏高考变成了3+小综合，这个方案也并非江苏独创，而是在全国内得到了广泛的响应。 基于类似的原因，在小综合实施了两年后，大综合隆重登场，高中学习的主要学科全部进入了高考，学生不再分文理科，门门要学、门门要考。 为什么只存在了一年的大综合就退场了？有关人士透露，由于考九门学生负担实在太重，不管是身处其中的教师、学生觉得负担重，高校在选材时也无法判断，只能看总分，不利于分专业培养。而专家、学者们反对的声音也非常大，所以一年后这个方案被废止。 在大综合之后，3+1+1方案的登场曾让人们一度充分肯定。这个方案的制定出发点是希望考生能够选择自己喜欢的科目，而且只考五门，一度让人有又回到了很受追捧，普遍认为最公平的3+2方案的错觉。但3+1+1和3+2虽然在算术上加起来都等于5，却有很大的不同。3+1+1出现了15种可选组合，但几乎没有一所学校能开齐所有组合，学生并没有真正自由地选科，加上各科的难度难把握，出现了一些投机选科现象，违背了方案制定者的初衷。但江苏此次一直坚持下去，直到配合新课改出台了2008高考新方案。 一位不愿透露姓名的南京高校的专家曾经参与了2008年高考新方案的调研工作。“2005年，我接到通知，成为08新方案的调研人员之一。”专家说，当时，江苏省共派出5组人员对2008年高考方案进行调研，其中江苏省教科院一组、部属院校一组、省属高校一组、南京及苏南一组、苏北地区一组。 各个小组分别进行基层调研后，总共拿出了六套备用的初步方案。“后来，方案就上交了，接下来就没有再组织大家讨论。”再后来，教育主管部门就拿出了一套修改的高考方案，进行了公示，修改，直到成为现在使用的这套方案。 据他透露，此前江苏的3＋小综合、3＋大综合这两个方案，是在没有组织高校或是众多基层教学单位进行研讨就直接出台的。而3＋1＋1则是借鉴广东省使用过的高考方案，似乎也没有在大范围内听取各方的建议。 2006年9月，千呼万唤始出来的2008年高考方案公示内容亮相了。 2006年10月，在经过广泛调研后，公示方案进行了四项调整：语数外考试分值调整、将三次“高考”减成两次、适当细化了选修科目等级、提高了填报志愿的资格。 2007年3月，2008年高考新方案获教育部批准。 2008年4月，江苏省教育厅宣布，2008年江苏高招的录取批次、选测等级、政策性照顾分和高校招生自主权将再次进行了四项调整：专一专二批次合并招生；本三批次选测科目最低等级要求从2B调整为1B1C；一些政策性照顾分的分值减半执行；扩大高校招生自主权，高分低等级或低分高等级的考生可由高校自主录取。 目前，江苏2008高考方案的完善正在酝酿之中。 专家 刘海峰：高考方案不宜频繁改动 专家档案 刘海峰 现为厦门大学教育研究院院长，国务院学位委员会学科评议组成员，担任教育部首批文科重大课题攻关项目“高校招生考试改革的理论与实践研究”首席专家。 如何看待江苏高考方案的多变？一定要频繁改革才能说明我们的教育是在不断创新吗？近日，记者就此话题与资深高考研究专家刘海峰教授展开对话。 记者：江苏高考十年间变了四次，全国也有不少省份同样是自主命题的，是否也像江苏一样会变换方案？ 刘海峰：变动方案是肯定的，各个省份都在探索。但据我了解，近年来，江苏应该是变动较多的省份，目前还没发现其他省份变动更多。 记者：您如何评价这样的变化？ 刘海峰：应该说，江苏高考有很强的改革精神吧。如果在实施过程中出现较大问题，高考方案也可以改革，并不是说一定要稳定三年或以上。 记者：一个省份要进行高考改革，您觉得怎样才是恰如其分的？ 刘海峰：高考改革是一项极其复杂的系统工程，但目前社会上的各种看法多执其一端。高考改革如果不通盘考虑，很容易出现顾此失彼的局面。如果改动太多、太快，会给中学教学带来不小的影响，吃亏的主要是家长和学生。因此高考研究者和决策者一定要保持清醒的头脑，既不能因难度大而裹足不前，也不能迫于舆论压力盲目地为改革而改革。 记者：可是，为什么高考改了多次，仍然不能做到让各方都满意？ 刘海峰：参与其中的人站在不同的角度。改革者较多从教育的原理和理想出发，而作为考生、家长，是以参与者的身份从自身考虑，来看待公平问题。如果自己平时成绩比较好，但考大学时因为高考模式问题没有达到理想，那很有可能会给考生一个不公平的印象。对考生而言，最关注的还是公平性问题。所以要让各方满意，一定要兼顾公平、效率。 记者：表述比较复杂的一些高考新方案似乎都有一些反对的声音，但以前较为单一的方案几乎不存在这样的问题，原因在哪里？ 刘海峰：从目前情况来看，高考凸显了灵活多样与简便易行的矛盾。兼顾统一性和多样性是高考的原则，原来的高考方案都是较多统一性，后来改向多样性，这和简便易行造成矛盾。主要是报考的科目虽然灵活，但是纷繁复杂。甚至有些大学教师和中学教师闹不清如何对应。所以说，灵活多样不能一下子走得太快，这对矛盾要兼顾要从全局观考虑。现在科目越来越多样，但是要讲清楚不容易，总会出现一些与期望值差别很大的问题。 记者：既然多样复杂的高考听到的反对声较多，是否走回较统一的简单方法可行？ 刘海峰：这样的例子也曾出现过。上世纪90年代，海南、湖南、云南等省的高考分了四个科目组，造成了较大的问题，湖南就退回了原来的3+小综合方案。 但目前全国多个省区进行新课改，因为新课改本身就复杂多样，强调选修、个性，分模块。高考既然是看考试成绩，调公平、高效和具有可比性，尺度要比较单一些。而课改本身是越多科目考试越好，但是高考是选拔性的不能太多科目。改革目标还是灵活多样，但是要考虑可行性，将消极影响减到最少。 方案多变 外地高校少录取 “每次一改，我们就跟着闹腾半天。”外省一所高校的招生负责人直言不讳。江苏高考方案十年四变，而兄弟省份中像江苏这样频繁变脸的却很少见。学校在全国各地招生，方案变动都没有江苏多。比方说，浙江的小综合坚持了很多年了，学校在当地的招生宣传就很方便，网上录取软件也不需要变动。但是江苏小综合没两年就换了，一会儿大综合，过一阵子又换成了3＋1＋1。高校也是尝尽了苦头，大综合不分文理，学校专业录取时简直是一团浆糊，在一些高校，偏理的考生最后服从进了文科，学生没兴趣学，老师教得也痛苦。刚刚准备对策时，3＋1＋1又来了，十几种组合的考生却用一条分数线，上海一些在江苏压根录取不到理科尖子生，后来只好把投放在江苏的理科计划全部取消了。 “高考方案只要一变，学校就要不停地调研。”另一位高校学生处处长向记者抱怨，学校在招生宣传时，总要告诉家长和考生一条大致的报考参照线。可是高考方案一变，以往的数据就完全无效，学校就没法预估分数线了，只能重新到中学搜集高考成绩情况，比方说全校前100名考了多少分，高分段考生有多少人。这些工作量都是非常大的，往往要出动上百名老师到中学摸底。 08年的新方案就更别提了，因为每所高校都要对考生提出不同的选测科目等级，可是学校却迟迟难下决定。万一等级的要求提得过高，学校录取很有可能出现断档，甚至线上生源不足，可万一提低了，学校面子也挂不住。后来，学校只能到各个市县进行模拟考试的数据搜集，看看学生的语数外成绩和选科等级是否匹配，这也耗费了学校大量的人力和物力。 数据 七成家长 直喊“折腾人” 短短十年内，江苏四易高考方案。从南京一家调查机构的最新调查数据来看，老师、家长对这种变动频率并不看好。 “江苏省高考方案变动，您觉得是探索？改革？还是折腾？”对这个问题，受调查的960位教师中，有455人表示“探索中前进，有成功也有失败”，约占47.40％；有444名教师表示“这是折腾学生、家长和老师”，约占46.25％；只有61名教师觉得这是“改革和成功”。 而家长们反对的声音更大，266名家长中竟然有204名认为“这是折腾学生、家长和老师”，占76.7％，其余62位家长都表示这是“探索中前进，有成功也有失败”，但是没有一位家长认为“改革很成功”。南京家长孙先生直言，每年高考都事关几十万考生，其实就是几十万家庭，这样一项重大政策的出台，一定要有全局观，保持稳定。过多的改革会让学生招架不住。(记者 黄艳 谢静娴)

u2003u2003高考倒计时已经开启，今朝苦学来日才可取得辉煌。下面是由我为大家整理的“【实用】高考倒计时文案大全知乎精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。 【实用】高考倒计时文案大全知乎精选(篇一) u2003u20031.模拟的意义在于如何走下去。 u2003u20032.愿你可以成为自己的太阳，无需凭借谁的光芒。——高考倒计时N天，送给正在拼搏发光的你 u2003u20033.这世界需要你，因为你有刚强；这世界需要你，因为你是榜样；这世界需要你，因为你会飞翔；这世界需要你，因为你是栋梁！ u2003u20034.年级主任开动员大会：“别害怕，就算高考抄袭被抓住了又怎么样？不是还有学校嘛！”这话听了令人心里暖暖的。 u2003u20035.让错误数量越来越少，档次越来越高。 u2003u20036.希望自己能够去到理想的地方，努力是为了不负自己，而不是为了别人，累了就闭上眼睛想一想自己已经读了十几年的书，自信会喷涌而出的，不必纠结于当下，当发生过经历过一些事情的时候，眼前的事物早已经不同。 u2003u20037.量变到质变，努力奠定基础；开花到结果，坚持终能收获；过程到成功，态度决定一切。高考到，饭吃好，觉睡好，才能考的更好 u2003u20038.人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境。 u2003u20039.人还是要有梦想的，万一实现了呢？ u2003u200310.高考不丢分，勤学为其根。 u2003u200311.特别能吃苦，特别能忍耐，特别有思想。 u2003u200312.前程似锦万事顺意他喜欢你你考上了。 u2003u200313.真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。 u2003u200314.假如你有天赋，勤奋会使它变得更有价值；此时假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。 u2003u200315.有来路，没退路；留退路，就是绝路。 u2003u200316.非常时期非常乐观 u2003u200317.天全力冲刺，个小时奋勇拼搏，分钟创造奇迹 u2003u200318.当你在夜晚孤军奋战时，漫天星光因为你而闪烁。 u2003u200319.相信自己一定能行，为了爱自己的人和我爱的人。相信N天后，你定能蟾宫折桂 u2003u200320.一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。 【实用】高考倒计时文案大全知乎精选(篇二) u2003u200321.高考小贴士：心态要平静，睡眠要充足，营养要均衡，信心要十足，精神要乐观，考试要细心。愿你能考出优异成绩，踏上成功彼岸。 u2003u200322.我们即使是付出最大代价的惨胜，也有向对手无情示强 u2003u200323.每天一遍，让你奋发向上，愿你别辜负自己！忍闲气，忍嘲弄，忍寂寞，忍不甘，忍沮丧，忍黎明前的黑暗，终究会等到柳岸花明的那一天的，夕阳总会落在你身上，你也会快乐一场！ u2003u200324.每一个不满意的现在，都有一个不努力的曾经。 u2003u200325.不要让心态问题占据了你大量的精力，高考需要的，除了心态，还有实力。 u2003u200326.经验是负债，学习是资产。 u2003u200327.谁也无法预知未来，很多事情可能一等就等成了永远。想做的事就做，有梦，就赶紧去追，别让人生输在一个“等”字上。 u2003u200328.春风吹战鼓擂，往年高考谁怕谁！ u2003u200329.成功没有彩排的机会，每一天你都要以正式上场的姿态扮好她。 u2003u200330.今日不肯埋头明日何以抬头。 u2003u200331.我们曾经黯淡，但今天的我们，要在沙堆上建立我们的天堂 u2003u200332.只要你肯去努力你就是幸运的。 u2003u200333.怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门 u2003u200334.生活再平凡也是限量版别轻看自己。 u2003u200335.考卷是战场，知识是子弹，钢笔是枪杆，题目是敌人，你是胜利者，高考到了，愿你考出优异成绩，进入理想大学，早日实现梦想。 u2003u200336.精神成就事业，态度决定一切。高考倒计时N天了，加油~ u2003u200337.愿你收笔之时，带着武士收刀入鞘般的骄傲，这次你是为自己而战！ u2003u200338.努力了，拼搏了，我们必将收获！认真了，付出了，我们必将成功！ u2003u200339.有压力但不会被压垮，迷茫过但永不绝望。 u2003u200340.凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门。 【实用】高考倒计时文案大全知乎精选(篇三) u2003u200341.学习是一件最公平的事，只有真正地为它付出了，你才能收获累累的果实。 u2003u200342.在高考的道路上，惟有坚持不懈，奋发向上的人，才能登上胜利的巅峰。 u2003u200343.男人的舞台是战场，哼哼唧唧，非男人作为 u2003u200344.严守考纪沉着镇静上考场，认真细致满怀信心创佳绩。 u2003u200345.我用尽毕生的时间，寻找我的灵魂伴侣，得之我幸，不得我命，如此而已！ u2003u200346.站的高，有才华的人更多。 u2003u200347.孩子在以后的人生中，你要去懂得珍惜！因为没有一次考试，要这样如此牵肠挂肚！ u2003u200348.预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。 u2003u200349.每一次经历都是一种成长，那么，每一个奋斗如你，聪明如你的人。 u2003u200350.今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。 u2003u200351.我们的最后一个夏天，叫离别。高考倒计时N天了，加油~ u2003u200352.一个人要有适当的野心，不然与咸鱼有什么区别。 u2003u200353.谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 u2003u200354.为学应尽毕生力，登高贵在少年时。 u2003u200355.不一定每次努力都有收获，但每一点收获都必须付出努力。成功总属于那些有准备的人。 u2003u200356.有来路，没退路，留退路，是绝路。有前途，无退路，若退路，是绝路。 u2003u200357.不为失败找理由，要为成功想办法。 u2003u200358.愿你进得学府再努力，学成归来报社会。祝前程似锦！ u2003u200359.勤学勤思勤问，百炼成钢。 u2003u200360.高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。 【实用】高考倒计时文案大全知乎精选(篇四) u2003u200361.今朝勤学苦，明朝跃龙门。 u2003u200362.没有什么能够阻挡，你对自由的向往，少年当自强！高考我们创一个辉煌 u2003u200363.年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样，年年高考亦如此，今年有你而不一样，祝你高中耀门楣，信息祝福已送到，录取通知紧跟来。 u2003u200364.要成功，先发疯，下决心往前冲。 u2003u200365.蝴蝶如要在百花园里得到飘动的欢喜，那首先得忍耐与蛹破裂的痛苦。 u2003u200366.放心去考，尽力就好，加油，少年。 u2003u200367.我因二班而自豪，二班因我而骄傲 u2003u200368.成功在于最后一次的坚持之中！ u2003u200369.同是寒窗苦读，怎能甘拜下风。 u2003u200370.每个人都是自己前途最的设计者和建筑师。 u2003u200371.人生就是不断向故友告别，再不断与新人相见的过程。我们经历的每个人、每件事、每一次喜悦与伤痛，都是成就我们本身的一部分，放下并不代表遗忘，更不意味失去。那些半途而散的遗憾和无可奈何的错失，都会在将来某个注定的时间点等待着你我，等待与我们再次相见。 u2003u200372.毕业是千万个不同的夏天有千万个相同的故事。 u2003u200373.知交零落实是人间常态，能够偶尔话起，而心中仍然温柔，就是好朋友。 u2003u200374.用今天的泪播种，收获明天的微笑。 u2003u200375.我要学、我能学、我会学。 u2003u200376.希望你合上笔盖的那一刹，有将士把刀收回剑鞘的骄傲。 u2003u200377.很开心缘分让我搭了一段你的人生巴士，无论我是否下车了，我都祝你前方的风景美好如画，即使风雨也会有彩虹。 u2003u200378.载拼搏，一朝同梦；百日会战，三天定夺。 u2003u200379.为梦想而战，为自己喝彩。 u2003u200380.在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯！ 【实用】高考倒计时文案大全知乎精选(篇五) u2003u200381.只要努力，一切都还不晚。 u2003u200382.就此告别吧，就算留恋也不要回头看。 u2003u200383.努力了，拼搏了，我们必将收获！ u2003u200384.跨100个日夜，奔向盛夏。 u2003u200385.明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。 u2003u200386.毕业是千百万个夏天的故事，千百万个人，千百万个不同的夏天，相同的只是告别。 u2003u200387.愿我们在彼此看不见的世界里熠熠生辉。 u2003u200388.毕业的玻璃窗，终究还是撞碎了。我们曾一心盼望飞出笼子，却在这一天真正到来的时候，乱了阵脚。 u2003u200389.高考那天出租车都是免费的，校门口会有免费的矿泉水，学校附近工地都会为你停工，全世界都在为你的前途让路。 u2003u200390.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。 u2003u200391.年磨剑今日出，剑风所想何人阻。 u2003u200392.自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是乐成路上的驿站。 u2003u200393.闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学。 u2003u200394.Spiritual adults， knowledge and attitude. u2003u200395.努力是短暂苦，不努力是终身苦。 u2003u200396.“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质； u2003u200397.此刻的你比你的梦想更闪耀。 u2003u200398.当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。 u2003u200399.最可怕的敌人，就是没有坚定的信念。 u2003u2003100.有来路，没退路；留退路，是绝路。

2023年江苏高考是全国卷。2023江苏高考实行“3+1+2”模式，启用新高考全国I卷考试。江苏省新高考总分为750分。实行“3+1+2”模式；语文、数学、外语三门统考科目，不分文理，使用全国卷。江苏省作为高考难度极大的省份，高考方案更是备受重视。3月2日，江苏省教育厅厅长曾表示，将会按照教育部要求，在合适的时间公布高考新方案。而在常熟中学召开的高一学生选科动员大会上，江苏高考新方案渐露端倪。江苏省所谓“3+1+2”模式，“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，总分为450分。“1”指的是物理和历史任选一科，总分为100分，按原始分算分。“2”指的是在化学、生物、政治、地理中任选两科，总分为200分，采取等级赋分，也就是按成绩排名赋分。这些科目的总分在江苏省加起来为750分。江苏省高考期间的注意事项首先，江苏高考不要穿深色或色彩鲜艳的衣服。更轻帆樱辩松舒适。深色的衣服容易引起抑郁，鲜艳的衣服容易引起别人的注意。高考时不需要图吉利穿红色和紫色的衣服，而是穿灰色、白色、浅蓝色等日常颜色。尽量做以棉质为主的衣服，轻松舒适就可以了。第二，高考尽量少戴金属首饰。进入考场前，老师会用金属探测仪检查考生是否携带违禁物品。女生要特别注意。江苏省高考当天尽量穿棉质内衣，避免进入租岁高考考场时的尴尬。第三，高考要提前规划好考试路线，避免堵车。江苏省高考考生多，弊盯睁容易堵车。考前则拆选择两条去考场的路线，计算好要用多长时间，避免迟到。

2023年江苏高考采用的是新高考全国I卷，实行“3+1+2”模式。江苏省作为高考难度极大的省份，高考方案更是备受重视。3月2日，江苏省教育厅厅长曾表示，将会按照教育部要求，在合适的时间公布高考新方案。而在常熟中学召开的高一学生选科动员大会上，江苏高考新方案渐露端倪。江苏省所谓“3+1+2”模式，“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，总分为450分。“1”指的是物理和历史任选一科，总分为100分，按原始分算分。“2”指的是在化学、生物、政治、地理中任选两科，总分为200分，采取等级赋分，也就是按成绩排名赋分。这些科目的总分在江苏省加起来为750分。江苏省高考期间的注意事项1、江苏高考不要穿深色或色彩鲜艳的衣服。更轻帆樱辩松舒适。深色的衣服容易引起抑郁，鲜艳的衣服容易引起别人的注意。高考时不需要图吉利穿红色和紫色的衣服而是穿灰色、白色、浅蓝色等日常颜色。尽量做以棉质为主的衣服，轻松舒适就可以了。2、高考尽量少戴金属首饰。进入考场前，老师会用金属探测仪检查考生是否携带违禁物品。女生要特别注意。江苏省高考当天尽量穿棉质内衣，避免进入租岁高考考场时的尴尬。3、高考要提前规划好考试路线，避免堵车。江苏省高考考生多，弊盯睁容易堵车。考前则拆选择两条去考场的路线，计算好要用多长时间，避免迟到。

2023年江苏高考物理难吗：难度适中。2023年江苏高考采用的是新高考全国I卷，实行“3+1+2”模式。江苏省新高考总分为750分。实行“3+1+2”模式；语文、数学、外语三门统考科目，不分文理，使用全国卷。江苏省作为高考难度极大的省份，高考方案更是备受重视。3月2日，江苏省教育厅厅长曾表示，将会按照教育部要求，在合适的时间公布高考新方案。而在常熟中学召开的高一学生选科动员大会上，江苏高考新方案渐露端倪。江苏省所谓“3+1+2”模式，“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，总分为450分。“1”指的是物理和历史任选一科，总分为100分，按原始分算分。“2”指的是在化学、生物、政治、地理中任选两科，总分为200分，采取等级赋分，也就是按成绩排名赋分。这些科目的总分在江苏省加起来为750分。江苏省高考期间的注意事项首先，江苏高考不要穿深色或色彩鲜艳的衣服。更轻帆樱辩松舒适。深色的衣服容易引起抑郁，鲜艳的衣服容易引起别人的注意。高考时不需要图吉利穿红色和紫色的衣服，而是穿灰色、白色、浅蓝色等日常颜色。尽量做以棉质为主的衣服，轻松舒适就可以了。第二，高考尽量少戴金属首饰。进入考场前，老师会用金属探测仪检查考生是否携带违禁物品。女生要特别注意。江苏省高考当天尽量穿棉质内衣，避免进入租岁高考考场时的尴尬。第三，高考要提前规划好考试路线，避免堵车。江苏省高考考生多，弊盯睁容易堵车。考前则拆选择两条去考场的路线，计算好要用多长时间，避免迟到。

江苏省2022年高考采用的是新高考一卷。新高考1卷适用地区：山东省、福建省、湖北省、江苏省、广东省、湖南省、河北省。由于我们国家高考改革和各地高考的差异性，全国高考使用的试卷种类分为全国甲卷、全国乙卷，新高考1卷、新高考2卷、自主命题卷等。江苏省作为高考难度极大的省份，高考方案更是备受重视。3月2日，江苏省教育厅厅长曾表示，将会按照教育部要求，在合适的时间公布高考新方案。而在常熟中学召开的高一学生选科动员大会上，江苏高考新方案渐露端倪。高考总分值为750分。语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分，其中外语科目含听力考试30分。学业水平选择性考试科目每门均为100分，其中物理、历史科目以原始分计入总分，其余科目以等级分计入总分。新方案总分750分，实行“3+1+2”模式；语文、数学、外语三门统考科目，不分文理，使用全国卷。所谓“3+1+2”模式，“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，总分为450分。“1”指的是物理和历史任选一科，总分为100分，按原始分算分。“2”指的是在化学、生物、政治、地理中任选两科，总分为200分，采取等级赋分，也就是按成绩排名赋分。这些科目的总分加起来为750分。

江苏省2022年高考采用的是新高考一卷。新高考1卷适用地区：山东省、福建省、湖北省、江苏省、广东省、湖南省、河北省。由于我们国家高考改革和各地高考的差异性，全国高考使用的试卷种类分为全国甲卷、全国乙卷，新高考1卷、新高考2卷、自主命题卷等。江苏省作为高考难度极大的省份，高考方案更是备受重视。3月2日，江苏省教育厅厅长曾表示，将会按照教育部要求，在合适的时间公布高考新方案。而在常熟中学召开的高一学生选科动员大会上，江苏高考新方案渐露端倪。高考总分值为750分。语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分，其中外语科目含听力考试30分。学业水平选择性考试科目每门均为100分，其中物理、历史科目以原始分计入总分，其余科目以等级分计入总分。新方案总分750分，实行“3+1+2”模式；语文、数学、外语三门统考科目，不分文理，使用全国卷。所谓“3+1+2”模式，“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，总分为450分。“1”指的是物理和历史任选一科，总分为100分，按原始分算分。“2”指的是在化学、生物、政治、地理中任选两科，总分为200分，采取等级赋分，也就是按成绩排名赋分。这些科目的总分加起来为750分。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

2008年以来主要工作成绩一、2008年1月4日，省教育厅发文公布该校等19所高中学校为“山西省示范高中”，并正式挂牌。二、2008年3月1日，省综治委授予该校“全省学校安全文明单位”称号。三、2008年3月2日，县委、县政府授予该校“2007年度社会治安综合治理先进单位”称号。四、2008年5月13日—19日，该校师生踊跃向四川汶川地震灾区人民捐款达35万元，受到社会各界的高度赞扬。五、2008年高考实现历史新突破，达线人数514人，比上年增加127人，文科考生宁寿辉以629分荣获全省第二、全市第一。由此，该校成为全市高考达线增幅最大的学校，为新绛县高考突破千人大关做出了重要贡献。六、2008年8月28日，县政府授予该校“防震减灾示范校”称号。七、2008年9月8日，在我县庆祝第24个教师节暨表彰大会上，县委、县政府授予该校“教育工作优秀单位”和“高考特殊贡献奖”。八、2008年9月—10月，市教育局授予该校“教育系统先进集体”和“高中教育成绩突出奖”。九、2008年11月初，学校召开“教学改革誓师动员大会”，继续深化、优化和推广该校的创新成果——“学案课堂”，在三个年级72个教学班同时开展课堂改革，再开全省乃至全国高中阶段教学改革之先河。此举大幅度减轻了学生负担，大面积提高了教学效益，培养了学生的自主学习和合作学习能力，先后有省内外数十所学校千余名师生前来该校参观、交流、探讨。十、2008年12月23日，该校校刊《新中教师》在“第三届全国中小学优秀校内报刊评选活学校千余名师生前来该校参观、交流、探讨。 十、12月23日，该校校刊《新中教师》在“第三届全国中小学优秀校内报刊评选活动”中荣获“最佳校刊一等奖”，并颁发奖牌。颁奖机构为中国教育学会教育机构研究分会、教育杂志社。十一、2009年3月11日，运城日报以《没有讲台讲桌的“新”课堂》为题介绍了该校的“学案课堂”教学模式。十二、4月，在教育部“十一五”专项任务项目“中小学全效学习方案研究与实验”第三届项目工作青岛会议上，该校的“学案课堂”教学展示受到高度赞扬，引起轰动效应。会上，教育部全国项目办公室接受该校为成员单位并颁发该项目“实验学校”牌匾。十三、4月，该校被山西省劳动竞赛委员会授予“集体一等功”。十四、5月7日，中国教育报和山西工人报分别用较大篇幅，以《教改结硕果 桃李报春晖——记奋进中的山西省新绛中学》为题报道了该校的教改事迹。十五、6月，该校成为清华美术学院、中央美术学院、北京服装学院、山西大学美术学院等四所高校的“艺术生培训基地”，并颁发铜牌。十六、6月，该校被全国教育科学规划领导小组办公室确定为《全国教育科学“十一五”教育部规划课题实验基地校》，在《超越性课程理论与实践探讨》总课题组领导下参与《实现课堂教学以学生为主体的民主参与新形式》课题的研究与实验。十七、2009年高考再创新高，总达线567人，其中一本达线352人。十八、2013年高考再创新高，达北大线2人，录取一人，达二本分数线600多人。

当女人哭的时候，千万不要劝她不要哭，千万不要慌，不要不知所措，女人最需要这时你作为男人的镇定、理解。她要的是你默默地抱着她，你的微笑，你的镇定自诺让她知道在你怀里大哭大闹是安全的。