描写人物心理活动的段落400字

1. 心理描写,100 （七）积极与乐观 31.生命之宴该是如此吧！我对生命中的涓滴每有一分赏悦，上帝总立即赐下万道流泉；我为每一个 音符凝神，他总是倾下整匹的音乐如素锦。 生命的厚礼，原来只赏赐给那些肯于一尝的人。 32.世界本来就不“完美”。 我们不快乐的程度取决于现实跟它们“应该是”的样子之间有多大距离。如果 我们不凡事苛求完美，快乐这档子事就简单得多了。 33.在生与死之间还有一段美妙的征程，叫做生活。这是一段神奇的旅途，它应该充满了梦幻、想象 、知识、现实和领悟。 34.如果你意识到，生命是一条单向车道，你永远不可能再次路过相同的风景，那么你就应该全身心 地去享受生活，而这就是快乐的真谛了。 35.古往今来，尽管人生虚无的悲论如缕不绝，可是劝人执著人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。 两 相比较，执著当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路，冥思苦想人生的虚无，想一辈子也还是那么一 回事，绝不会有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的乐趣。 不如把这个虚无放到括号里，集中精力做好人 生的正面文章。既然只有一个人生，世人心目中值得向往的东西，无论成功还是幸福，今生得不到，就永 无得到的希望了，何不以紧迫的心情和执著的努力，把这一切追求到手再说？ （九）热爱生活 42.生活还像一杯红酒，热爱生活的人会从中品出无穷无尽的美妙，将它握在手中仔细观察，它的暗 红色中有血的感觉，那正是生命的痕迹；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一丝苦涩，如人生一般复杂 迷离；喝一口下肚，余香沁人心脾，让人终生受益。 43.人要高瞻远瞩，应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原，然后沉浸在那阳光里，让灵 魂翱翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣意奔放。 44.生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功 还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第 二次机会，走过去就无法回头。 45.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香，青春是用不凋的希望和不灭的向往 编织的彩虹——绚丽辉煌，青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉；那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿，是 心灵敛聚的一抹灵光。 是不是，心灵中有了一个秘密，才称得上是一个真正的人？ 如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生 的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间？ 家可以延伸到很远很远，包容大千世界；家可以缩得很小很小，仅两个人也可打得不可开交。 家可以绿树 成荫，繁华似锦，围起一个小鸟的天堂。家可以狼籍 一片，血流漂杵，筑成一对男女的死牢。 关键须每位 成员既是国王也是兵，建设它守卫它，和谐地调整家的内政外交，处理好家的边关防务。 奔着幸福，我们苦苦寻觅。 可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼 欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一 颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却 只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋 室；幸 福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几 丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的 幸福。 一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它 能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。 它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激 发那无私的爱和奉献的喜悦。 翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得 了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么 是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国 情怀。 读着、品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。 有人不择手段地沽名钓誉，结果名声扫地；雷锋做好事从不留名，却享誉神州；有人要写长留世上的文字 ，结果速被遗忘；鲁迅惟愿文章速朽，却光耀千古。 问天下文章几篇能留住？繁星满天，只取一勾新月。 有人千方百计地追求长命，结果一生平庸。 王勃英年早逝，却留下千古绝唱。问世上几人声名传天下？恒 河沙 数，惟有钻石闪光。 问古往今来几人垂青史？大浪淘沙，只剩些许真金。 人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千 磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。 春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着万物 的终极。 秋之色为暖的黄，如金穗，如高粱，荡漾着丰收的喜悦。 懒惰者凌乱不堪的足迹，徘徊倒。 2. 80 不知怎么的，虽然我还在走，然而刚才的快乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的 *** ，回旋在我的耳边，我挥了挥手，想把这些不愉快的东西驱散，可是不行，老太太的身影 仿佛在我的脑海中生了根似的，不断地出现。 班长捧着新凑成的语文练习册走到鲁薇芳面前，只见鲁薇芳用颤抖的手接过练习册，激动得一句话也说不出来，她双手捧着的是全班师生的颗颗真挚友爱的心啊！她睁着一双亮晶晶的挂着泪珠的大眼睛望着班长，红苹果似的脸上露出了喜悦的笑容。 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴…… 3. 求一份心理描写的作文100字左右 爸离开时 那个夏天的夜里，熟睡中的我可能还做着美梦，而你已经悄悄的离我远去了。 不知什么时候我憧事了，也就是从那时起我变了。开始觉得人与人太复杂，身在其中只能心乱如麻。 我是一个失去爱的人，这一生就注定孤独。 夜深人静时刻我会哭，没人在乎我的无注。 你曾经是那么的爱我，因为深爱所以离开。 带着我的悲哀和无耐，一个人安静的走开。 在我最需要你的时候，没有说一句话就走。 你说过这辈子都不会离开我，原来只是在骗我。 你栽的那棵花已经冒出了好多，原来的花盆放不下了.你养的那只小狗（当当）快两岁了很听话. 你留下的我也有人喜欢了.你用198个字结束了你一生的演讲.你知道吗？一个人的时候我可以想你， 想你的时候我可以流泪，流泪的时候我除了心痛还能怎样？你不知道，你什么都不知道，因为你不会上网，假如时光倒流，我会教你上网，假如可能我会早点结婚，让你看到你的外孙女，她一定和我一样聪慧可人.换了一个地方上班，换了一种心情，等于换了一切！ 我不在每天想，想那个不管在哪天都看不到的人！ 你的生日我没回去，清明节我也没回去，只是想了你一会儿！ 不知道你有没有想我，有没有还记着我，有没有在我想你的时候想我。

1. 心理描写片段100字 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。 在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” 这是某位同学的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。 思考：如何进行具体可感的心理描写呢？1、内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。 唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”2、幻觉描写：人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。 我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等。 3、环境描写：一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。 教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。 4、语言行动描写：语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张的状态下他（她）的语言行动就会扭曲，就会与平时不同 试卷静静地反躺在桌上。 我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的 一声便瘫在了桌上。 2. 心理描写的句子100字 我捧着这碗热呼呼的姜汤，一股热流流遍我的全身。 我的每一个细胞都被温暖包裹着。这碗姜汤凝聚着老师对我无微不至的关怀和无限深情的爱。 我一口气喝了下去，姜汤带着温馨，带着深情流到了我的每一根血管。它是那么香，那么甜，香甜中又透出令人振奋的辣味，使我全身的血液都沸腾起来……顿时，我眼睛发热，鼻子发酸，一颗颗泪珠滚到了腮边……。 我的心紧张的怦怦跳着，作为一个尖子生，我这次居然一落再落，只考了倒数第三！望着窗外的阳光明媚，我的心却又说不出的疼痛，这可怎么办回家该如何向父母交代，我的额头渗出了秘密的汗珠，一想到父母那失望的眼神，我的眼泪就流了下来。风吹在脸上，尽管只是那轻轻地一拂，在我的心中却是无情的嘲笑，仿佛在说：“你瞧瞧你，才考倒数第三，真是丢人！”。 3. 心理描写 不少于100字 一、联想式心理描写 我觉得面前是一团火，一团闪着真诚、热情光芒的火，她烘热了我的全身，温暖着我的心，心中泛起层层涟漪。 我心中的冰在消逝、融化，它化做一脉清泉，浸润着我的心田…… 二、幸福崇敬式心理描写 依偎在妈妈的怀里，温柔的话语伴着和煦的春风，那是怎样的一种幸福啊！青山绿水、绿树红花都向我展开笑颜，一股幸福的暖流涌上心头，冲击着我的心扉，甜滋滋的，好似饮了琼浆玉液，回味无穷。 三、愉悦、快乐式心理描写 轻松地走在绿草地上，快乐地穿梭于同学之间，笑盈盈地为同学捕捉一个个难忘的镜头，心弦产生一种甜丝丝的幸福的颤动……天是蓝的，蓝得心酸；云是白的，白得惬意；草是绿的，绿得娇嫩；花是红的红得火热；从没感受过的惬意，使人醉了，放开心吧！让它深深地沉入这绿树红花，蓝天、白云之间……… 四、决心式心理描写 失败，也是一种美丽，几分新奇，几分迫切，即使失败了，也不要气馁，继续努力，它将为你播下成功的种子。 窗外，夕阳没有落下去的悲哀，它还用热情、美丽的光环包裹着我，柔和的光抚摸着我，望着这血色的黄昏，我不禁悠然神往。 五、激动、感动式心理描写 体委举起奖状，一种不可抑制的集体荣誉感化成一股无形的热浪涌上每个人的心头，我感到热血沸腾，情不自禁地鼓起掌来，阳光也似乎格外明媚，照在奖状上，照在我的心上，我闭上眼，尽情地享受这世间的纯真的集体荣情，激动的泪水涌上心头，挂在脸颊…… 六、思念、怀念式心理描写 是啊，故乡的每一条小溪，每处房舍，每一次欢声笑语，每一个音容笑貌，都在记忆的长河中流淌，童年的梦境占据着我的心，让我心中升腾出无尽的乡愁，让我无时不想重归帮里，再寻旧梦。 七、梦境式心理描写 我的脑细胞在反复地运动着，终于迷迷糊糊睡着了----我最后一个起跑，其他同学已经跑了很远。我尽力地奔啊，跑啊，甚至飞啊…..拼命想追上前面的同学，旁边其他同学的加油声，老师的鼓励声，父母的呼喊声交织在一起，可是不管我怎么努力，就是站在原地，跑不动，眼睁睁地看着其他同学跑到终点，眼睁睁地看着他们胜利的笑容，听到那一声声的欢呼，那一片片的掌声，泪水涌出眼眶，我急得大叫 ---- 一睁眼，原来是一场梦！ 八、犹豫式心理描写 夜幕降下来了，我还在徘徊着，徘徊着，心里像打翻了五味瓶。 我的心在剧烈地斗争着，是继续奋进，还是就此退缩？如果选择了退缩，就少了许多麻烦，少许多压力，少了许多责任。但是一个人一旦失去了勇气，岂不失去了理想与追求，失去了人格与尊严，失去竞争和斗志，岂不会庸庸碌碌，空留白发一头吗？ 九、害怕、恐惧式心理描写 教室里静悄悄的，教室里黑洞洞的，外面天昏地暗，冷不丁一声炸雷，让我心里产生一阵阵恐惧。 外面，风呼呼地刮着，雨不停地下着，黑森森的桌椅也在吓唬我，还绊了一下。我壮了壮胆，想起同学们在干净的教室里学习，想起老师表扬的神情，想起父母鼓励的话语，我打开了灯，呀，又一声雷声，如果、如果….我越想越想怕。 十、伤心式心理描写 他迈着沉重的步伐，一步步地向前走着，没精打采，眼睛无神地望着脚下的路，脸颊上还有一道道的泪痕。他眼望苍穹，任泪水划过他的脸颊，无尽的悲伤留在心中。 十一、愧疚、悔恨式心理描写 我推着车子在雨中慢慢地走着，冰凉的水珠顺着我的脸颊流了下来，不知是雨水还是泪水，一种愧疚的心情涌上心头，雨中形成了一道道雨幕，仿佛是一面镜子，在这面镜子里，我照见了自己的灵魂，它是多么渺小，多么可悲啊，是啊！人生就是这样：做了错事，可当你意识到“错”的时候，却已经变得无法弥补了！ 十二、紧张式心理描写 考试正在进行。做着做着，我忽然发现有两道题作业本上做过。 不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到作业本上！我想去翻去，心跳得很快，手指也颤得厉害。同时，感到讲台上有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。 我一抬头，正与那目光相遇。我的背像遭到了芒刺一般，又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓到一样惶恐、窘迫、难堪—老天8分，我越发慌张起来，脑袋里如同一团乱麻理不出头绪，总感到交卷 *** 会突然在下一秒中响起，我时候我用热锅上的蚂蚁来形容已经是远远不够了。 我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂着眼睑。我不知是怎样交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受。 4. 心理描写,100 （七）积极与乐观 31.生命之宴该是如此吧！我对生命中的涓滴每有一分赏悦，上帝总立即赐下万道流泉；我为每一个 音符凝神，他总是倾下整匹的音乐如素锦。 生命的厚礼，原来只赏赐给那些肯于一尝的人。 32.世界本来就不“完美”。 我们不快乐的程度取决于现实跟它们“应该是”的样子之间有多大距离。如果 我们不凡事苛求完美，快乐这档子事就简单得多了。 33.在生与死之间还有一段美妙的征程，叫做生活。这是一段神奇的旅途，它应该充满了梦幻、想象 、知识、现实和领悟。 34.如果你意识到，生命是一条单向车道，你永远不可能再次路过相同的风景，那么你就应该全身心 地去享受生活，而这就是快乐的真谛了。 35.古往今来，尽管人生虚无的悲论如缕不绝，可是劝人执著人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。 两 相比较，执著当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路，冥思苦想人生的虚无，想一辈子也还是那么一 回事，绝不会有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的乐趣。 不如把这个虚无放到括号里，集中精力做好人 生的正面文章。既然只有一个人生，世人心目中值得向往的东西，无论成功还是幸福，今生得不到，就永 无得到的希望了，何不以紧迫的心情和执著的努力，把这一切追求到手再说？ （九）热爱生活 42.生活还像一杯红酒，热爱生活的人会从中品出无穷无尽的美妙，将它握在手中仔细观察，它的暗 红色中有血的感觉，那正是生命的痕迹；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一丝苦涩，如人生一般复杂 迷离；喝一口下肚，余香沁人心脾，让人终生受益。 43.人要高瞻远瞩，应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原，然后沉浸在那阳光里，让灵 魂翱翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣意奔放。 44.生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功 还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第 二次机会，走过去就无法回头。 45.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香，青春是用不凋的希望和不灭的向往 编织的彩虹——绚丽辉煌，青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉；那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿，是 心灵敛聚的一抹灵光。 是不是，心灵中有了一个秘密，才称得上是一个真正的人？ 如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生 的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间？ 家可以延伸到很远很远，包容大千世界；家可以缩得很小很小，仅两个人也可打得不可开交。 家可以绿树 成荫，繁华似锦，围起一个小鸟的天堂。家可以狼籍 一片，血流漂杵，筑成一对男女的死牢。 关键须每位 成员既是国王也是兵，建设它守卫它，和谐地调整家的内政外交，处理好家的边关防务。 奔着幸福，我们苦苦寻觅。 可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼 欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一 颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却 只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋 室；幸 福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几 丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的 幸福。 一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它 能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。 它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激 发那无私的爱和奉献的喜悦。 翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得 了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么 是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国 情怀。 读着、品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。 有人不择手段地沽名钓誉，结果名声扫地；雷锋做好事从不留名，却享誉神州；有人要写长留世上的文字 ，结果速被遗忘；鲁迅惟愿文章速朽，却光耀千古。 问天下文章几篇能留住？繁星满天，只取一勾新月。 有人千方百计地追求长命，结果一生平庸。 王勃英年早逝，却留下千古绝唱。问世上几人声名传天下？恒 河沙 数，惟有钻石闪光。 问古往今来几人垂青史？大浪淘沙，只剩些许真金。 人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千 磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。 春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着万物 的终极。 秋之色为暖的黄，如金穗，如高粱，荡漾着丰收的喜悦。 懒惰者凌乱不堪的足迹，徘徊倒。

1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。2、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。3、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。4、从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。5、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。6、一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。7、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。8、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。9、今天，我的英语单词测验得了100分。我真是抑制不住内心的喜悦，蹦蹦跳跳地进了家门。10、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。11、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。12、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。13、嫉妒的生产，是由于把自己的所得与他人所得进行不合理的比较。14、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。15、我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过。16、一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。17、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳。18、爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。19、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。20、一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。

我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。

1. 描写心理活动和动作片段100字 令狐冲慢慢转过身来，只见岳灵珊苗条的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。 岳灵珊穿件湖绿衫子，翠绿裙子。林平之穿的是件淡黄色长袍。 两人衣履鲜洁，单看背影，便是一双才貌相当的璧人。令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了，几乎气也透不过来。 他和岳灵珊一别数月，虽然思念不绝，但今日一见，才知对她相爱之深。他手按剑柄，恨不得抽出剑来，就此横颈自刎。 突然之间，眼前一黑，只觉天旋地转，一跤坐倒。过了好一会儿，他定了定神，慢慢站起，脑中兀自晕眩，心想：“我是永远不能跟他二人相见的了。 徒自苦恼，复有何益？今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘，留书告知，任我行重入江湖，要与华山派作对，此人武功奇高，要他两位老人家千万小心。我也不必留下名字，从此远赴异域，再不踏入中原一步。” ——金庸《笑傲江湖》 在写作过程中，要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。心理描写是刻画人物的一项基本功，其表现的方式是多种多样的，如内心独白、表情描摹、展开联想等。 心理描写经常与动作描写结合在一起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪一种方式表现，一定得注意合情合理。 她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。 她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。 ——莫泊桑（法）《项链》 “可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。” 他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。 “Detuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。 也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。 ——海明威（美）《老人与海》 这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。 因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。 ——曹雪芹《红楼梦》 她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。 我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。 ——歌德（德）《少年维特之烦恼》 “我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。 但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。 她这样做了，那人站在原地方，小心地两 *** 替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。 ——高尔基（苏）《母亲》 据说《安娜·卡列尼娜》里面关于人物心理写得很好。 《生命中不能承受之轻》写得不错，不过比较难理解，呵呵。 1、那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。 聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑？”我摇了摇头，说：“不知道。”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。” 刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。”我没办法，只好硬着头皮去作。 要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。 如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。 心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。 于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。 一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。我便先发制人，提出再比赛俯卧撑。 他满不在平地答应了。还是他先做，仍是做了25个。 做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗？现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。我做完后，一看武文斌已经看傻了。 过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒？”我笑了笑，回答到：“这得。 2. 谁知道动作和心理描写的段落（100字左右） 这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。 在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。” 可是他却能说会道，是个健谈的人。 哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。 一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。 我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。 我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。 他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。 3. 运用动作、心理、外貌、语言写200字的片段,要合在一起的.今天就要 我的妈妈我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜.妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心.平时我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能见到妈妈.每逢星期天我写完老师布置的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句.改完作文后，妈妈又给我找一些类似的作文，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，再结合着我的作文，哪些地方写得好，哪些地方写得不好.妈妈不但关心我的学习，同时对我的生活方面也特别关心.记得有一天，天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，不一会儿，整个城市就变成了雪的海洋，雪的乐园，雪的天地.那天，我的乳牙还没有掉，恒牙却长了出来，妈妈非要带我去拔掉乳牙，我因为害怕疼，就不想去，还跟妈妈拗了好半天，妈妈最终硬拉着我向医院走去.一路上，我一直没有和妈妈说话，还拿雪球砸妈妈.心想：妈妈真不近人情，这么冷的天为什么非让我出来拔牙？不拔它自己也会掉的.到了医院，医生给我打了麻药，就把乳牙拔掉了，一点儿也不觉得疼.后来，我才知道妈妈的一番苦心.妈妈说：“拔掉活动的乳牙，恒牙才会长整齐，如果不拔掉活动的乳牙，新长的恒牙就会长歪，回来一笑就不好看啦！”果然如此，因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的，所以长出的恒牙很整齐，笑时也不拘束了，也很开心.我爱我的好妈妈。 4. 快乐的作文100字有动作心理描写和比喻排比联想 小时候，我总觉得快乐的时光过得太快，而悲伤的时光总是过得太慢。我常常梦想着有一种时光机，可以随意调整自己的时光，让快乐的时光交得缓慢，让悲伤的时光一闪即逝。 长大以后，我才渐渐明白，所谓的时光机，不过只是一场美梦而已。时光不因为你的快乐或悲伤有所停留或变得匆匆。它始终按照自己一贯的步伐，滴答滴答，从容地走过，分毫不差。 年岁再长些，一颗心慢慢由浮躁趋向成熟。我渐渐发现，还是有许多办法来调整自己的时光，将快乐挽留，将悲伤减少。 譬如，学会知足，将快乐的界线放低一点，再低一点，你就会发现，你的快乐其实有很多很多。譬如，学着宽容，对于那些伤害过你的人和事，别太计较，一笑了之，你的悲伤就会少了许多。 人在尘世，总有许多不如意。学会将快乐放大，有一分的快乐，把它放大十倍，你就会拥有十分的快乐。将悲伤缩小，有十分的悲伤，别把它时时放在心上，你就只剩下一分的伤悲。 原来，我们每个人的时光机就是我们自己的心。让我们用平常心来看待这个世界，用生活中的美好将自己的心灵填充。你的心中有了许多美好的事情，你就会得到许多的快乐。心里盛的快乐多一点，快乐的时光就会变得足够长。 人生一世，要学会修好自己的心，为自己的心，装上一个拥有快乐的时光机。 5. 【急 今天，星期四的晚上，妈妈在学校里开家长会，我呢，做完作业便坐在座位上看着图书管里借来的书，里面的故事特别精彩，很吸引人，如果是往常，我看得简直就是在书中所说的现场里，反正几乎忘去了一切，只想着书中的画面.可是，今天，我却特别反常，这么精彩的故事却一点也吸引不了我.今天，开家长会，茅老师会说些什么，说我好，还是说我差？满脑子的疑问自然令我连一本书也看不进去，虽说我这上半学期以来没做坏事，但是也没做什么好事，平平淡淡一个，平静的如水面，平淡的如白开水.这次期中考试，我考的不算很好，不知以因为什么，在这个学校里，我觉得很不习惯，或许是因为换学校的缘故吧.我在家里，做什么事马马虎虎，心思很不集中，妈妈走时，我很注意妈妈的神色，她没有一丝的表情.我开始设想妈妈开完家长会后的表情.她开完家长会后欣喜若狂，高兴不已，见到我时很惊讶.噢！别太骄傲，这学期我进步并不大，或许，妈妈回来时会垂头丧气，对我完全失去了信心，对我失望了，看见我，只瞟了一眼，理也不理我？这回来后的表情让我难以想象.我马上给自己安慰，这学期只有一般，下次一定会赶上.哎！让我在这屋子里默默地等待妈妈回来后是怎样对我的吧！本文作者济南市实验初中2010级初一6班 孔令全。 6. 求心理动作描写内容个两段100字左右 外貌“炊事班长快40岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。 因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他老班长。”“十分严峻的布满红丝的眼睛……”“老班长看到这情况，眉头拧成了疙瘩。” “脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。”“瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去……”动作小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。 靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。 上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。肖像武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来；见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风。 那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“阿呀”，从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。 那大虫又饿，又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都作冷汗出了。 说时迟，那时快；武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。 武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。 武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑，一掀，一剪；三般捉不着时，气性先自没了一半。 那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。 只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。 那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。 那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。 那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。心理活动我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里. 很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。 那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。 6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话 *** 刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂！吴翔，补充题第二题怎么做？”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道，少打电话。” “砰”地一声，我挂上了电话。 （ 吴翔）我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。 鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。 “他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。 41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！ （金天宇）我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。 我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。 我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。上课了，我连作业都不写了，一直在背书。 （万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。 他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。 （今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。）。 7. 写一段动作和心理描写100个字以上,情景：午自习一位同学跑过来 说 我听了这个“好消息”，不禁捏了一把汗。老师叫 *** 嘛？批评我？不可能。老师只会“正大光明”的批评我。表扬我？更不可能，老师表扬我只会在教室里表扬。那又是干嘛？？？ 我边走边想，不料，啊！都到了办公室门口了我心里一阵凉，然后鸡皮疙瘩一层一层的掉在地上。心想：算了，就算被骂也得去。我只好硬着头皮进了办公室。 当我走在老师老师面前时，老师说：“你把作业本发了吧！”我心里的大石头“嗖”的掉了下去，心里不禁欢喜。 走出办公室，我高兴地我了教室……

1、窗外的雨停了，心中的雨也停了。曾几何时，还在为自己的不如意唉声叹气。曾几何时，还在为一天的碌碌无为而反思，曾几何时，面对着奉献是那么的淡然。2、当灰色的云朵从天边飘移过来的时候，紧随其后的雨点便从那座云朵里簌簌地掉落下来了。3、雨划过我窗前，玻璃也在流眼泪，街上的人都看起来，比我幸福一点。4、那场雨美得催人泪下。雨的离去是不是也意味着，我们该结束了！5、下雨，冲走了什么；雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。6、每样东西都有它的好坏，人也总是那么的矛盾。就像喜欢雨天，倾听雨滴答的声音。但也讨厌雨天，把人困在一个地方。7、雨溅衣衫，轻抚脸庞，独立山巅，为谁不知，已泪千行，或泪或雨，无意在意，只愿远方，听闻他心。8、雨是云伤心的眼泪，心总是在乌云密布时孤寂，流下的是一阵阵心雨。9、每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。10、面对雨，总有许多感情，是喜欢，是依恋，也有触碰到了她的冰冷，她的无情。一个人与下雨的世界，心该向哪？

1.“啊?我才84分？”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗？”想到这里，我不禁小声哭泣起来。“怎么办？说试卷丢了？不行，妈妈肯定不相信！哎...”放学了，我手里拿着84分的试卷，小心翼翼地回了家。不知道，有什么厄运在等着我....2.这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。3.那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂！吴翔，补充题第二题怎么做？”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道，少打电话。”“砰”地一声，我挂上了电话。4.我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。5.我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！6.上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。）7.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气....8.我好羡慕,羡慕那在阳光下自由飞翔的小鸟.我呢,,我觉得我成了被父母捆在笼字里除了学习啥都做不了.我被太多的"关怀"所包围,让我憋的难受.9.我望着他的身影,心里酸酸的,麻麻的.苦苦的,泪水像断了县的珠子落下来,我哭了,天啊!则么能这样乱收别人的钱呢,我忧郁了,心想"干啥都捞钱"是真的吗?10.紧接着她妈妈说话了:"娃子啊,女孩子上了学也是条穷命,你就认了吧!挨......"隐约间,我听到了小姐姐的抽泣声,我没吱声,悄悄的走了.

考试之后虽说我不怕考试，但考试之后的感觉也不好受。尤其是考试之后的感觉，简直形同炼狱。就拿今年来说吧！我从容不迫的从“战场”（考场）回到了“根据地”（家），结果受到“总部首领”老爸老妈的一番“慰问”。问考得如何，问我遇到难题没有……老爸老妈简直比《大话西游》中的唐僧更厉害！更唠叨！经过6天的煎熬总算到了领“战果”通知书的时候，那天我早早的来到了教室。老师还没来呀！看看战友（同学），有的喜笑颜开，坐在自己的座位：有的闭目养神，嘴角还露一丝得意的微笑。想必一定考得不赖：有的却愁云满脸，默默地坐在自己的座位上，还在祈求上帝保佑，希望能有奇迹发生，一定考得不怎姬弗灌煌弑号鬼铜邯扩样。还有的居然在教室外追逐大闹，也不知是考得特别好，还是“猪不怕开水烫”……十几分钟后，老师抱着一大叠试卷，走进了教室， “现在我宣布分数，”老师清了清嗓子，说：“一号，语文88分，数学91.5分，科学70分，英语81分，二号……”终于念到我了：语文91.5分，数学90分，科学83分，英语100分。哎！考得十分不理想。我拿着试卷灰头灰脑的溜回了家，不愧是生我养我的父母，一看我灰头灰脑的样子就知道我考得不好，当时爸爸就卷起袖子准备让我吃他的独门秘方“红烧人蹄”，幸亏妈妈阻止，我才幸免于难。当我拿着我的试卷坐在我的书桌上时，暗暗的想我为什么考不好？我想了许久，我终于想明白了。导致我考不好的原因主要有两点。第一点是我太懒，我的计算十分差劲，可我还是不肯认真练习。还有就是，在考试的时候，做完了也不认真检查。第二点就是：我太粗心。语文试卷上有一道3分的题，居然没有看见，白白丢了3分，真是太可惜啊！这两个毛病，我一定要改掉它。争取在下一学期考试中认真做题，取得优异的成绩。话说回来，考试之后，真是不好受啊！！！

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。洛水青士为您倾情奉献，祝您学习进步！倘若还有疑虑欢迎继续追问。满意的话请点击下面的“选为满意答案”按钮，谢谢！O(∩_∩)O

这次的成绩代表了我这段时间的学习状况，也体现了我大大小小的学习问题，虽然这次没考好但是在这次考试的经验下，我学会了很多，在平时我应该更认真点，考试再细心点，说不定，下一次我就会不这次肯好，每一次考试都是一次展示自己的进步与不足的好地方，我应该去思考而不是去后悔，这次考试已经过去了，不能够因为这次考试影响往后的学习，以及下次考试。

糟了，这回可真是回家太晚了。我慌慌张张地向家的方向走去，本来学校到家的路很近，一会儿就能到，可是这次我感觉鞋底像抹了万能胶一样，怎么也走不快。

写作思路：可以写自己面对考试时候紧张的心里活动，比如上学的路显得特别长，穿过一条胡同，走过一趟街，还没到学校。一边走，心里一边咯咯地敲小鼓等等。正文：早晨，太阳公公刚刚爬上窗口，我就一个鲤鱼打挺起来了。我急匆匆地穿好衣服，背起书包走出家门。因为，我今天要去参加考试呀！爷爷看见我走出家门，追了出来，大声说：“孩子，今天考试要细心，千万别再做错题呀。”我一听，脑子里就“轰”的一下响起来，心里像热锅里的蚂蚁，乱了起来。上次期中考试，我做错了两道题，才得了88分。爸爸望着试卷，指着我的脑门说：“你真是一个小糊涂！”从那以后，我就下决心争取好成绩，让爸爸再看看“小糊涂”是怎样变聪明的。心里虽然这么想，却特别紧张。也不知道为什么，今天上学的路显得特别长，穿过一条胡同，走过一趟街，还没到学校。一边走，心里一边咯咯地敲小鼓。这时，从前面传来一阵银铃般的笑声，有几个小伙伴在向我招手。我加快脚步走进校园，看见班主任正站在教室门口欢迎同学们呢。她向着大家招手，笑呵呵地说：“考试有什么紧张的，沉着才能取得好成绩啊！”老师的一句话说得同学们都咯咯地笑了。我带着老师的期望，满怀信心地走进考场。

什么感情，爱情？还是什么？

我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！ 上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。） 我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢?难道我比他笨?不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个

时常感到沮丧，因为现在这个时代与我的愿望是有距离的，物质的过分泛滥和情感的过于复杂，歪曲、掩盖、抽离了太多东西。所以幸福必须是单纯的，单纯一点，欲望就会少一点。绝大部分欲望是无用的，只会让你的生活变得复杂，一复杂就会茫然。那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

1. 心理描写,100 （七）积极与乐观 31.生命之宴该是如此吧！我对生命中的涓滴每有一分赏悦，上帝总立即赐下万道流泉；我为每一个 音符凝神，他总是倾下整匹的音乐如素锦。 生命的厚礼，原来只赏赐给那些肯于一尝的人。 32.世界本来就不“完美”。 我们不快乐的程度取决于现实跟它们“应该是”的样子之间有多大距离。如果 我们不凡事苛求完美，快乐这档子事就简单得多了。 33.在生与死之间还有一段美妙的征程，叫做生活。这是一段神奇的旅途，它应该充满了梦幻、想象 、知识、现实和领悟。 34.如果你意识到，生命是一条单向车道，你永远不可能再次路过相同的风景，那么你就应该全身心 地去享受生活，而这就是快乐的真谛了。 35.古往今来，尽管人生虚无的悲论如缕不绝，可是劝人执著人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。 两 相比较，执著当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路，冥思苦想人生的虚无，想一辈子也还是那么一 回事，绝不会有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的乐趣。 不如把这个虚无放到括号里，集中精力做好人 生的正面文章。既然只有一个人生，世人心目中值得向往的东西，无论成功还是幸福，今生得不到，就永 无得到的希望了，何不以紧迫的心情和执著的努力，把这一切追求到手再说？ （九）热爱生活 42.生活还像一杯红酒，热爱生活的人会从中品出无穷无尽的美妙，将它握在手中仔细观察，它的暗 红色中有血的感觉，那正是生命的痕迹；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一丝苦涩，如人生一般复杂 迷离；喝一口下肚，余香沁人心脾，让人终生受益。 43.人要高瞻远瞩，应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原，然后沉浸在那阳光里，让灵 魂翱翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣意奔放。 44.生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功 还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第 二次机会，走过去就无法回头。 45.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香，青春是用不凋的希望和不灭的向往 编织的彩虹——绚丽辉煌，青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉；那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿，是 心灵敛聚的一抹灵光。 是不是，心灵中有了一个秘密，才称得上是一个真正的人？ 如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生 的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间？ 家可以延伸到很远很远，包容大千世界；家可以缩得很小很小，仅两个人也可打得不可开交。 家可以绿树 成荫，繁华似锦，围起一个小鸟的天堂。家可以狼籍 一片，血流漂杵，筑成一对男女的死牢。 关键须每位 成员既是国王也是兵，建设它守卫它，和谐地调整家的内政外交，处理好家的边关防务。 奔着幸福，我们苦苦寻觅。 可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼 欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一 颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却 只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋 室；幸 福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几 丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的 幸福。 一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它 能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。 它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激 发那无私的爱和奉献的喜悦。 翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得 了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么 是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国 情怀。 读着、品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。 有人不择手段地沽名钓誉，结果名声扫地；雷锋做好事从不留名，却享誉神州；有人要写长留世上的文字 ，结果速被遗忘；鲁迅惟愿文章速朽，却光耀千古。 问天下文章几篇能留住？繁星满天，只取一勾新月。 有人千方百计地追求长命，结果一生平庸。 王勃英年早逝，却留下千古绝唱。问世上几人声名传天下？恒 河沙 数，惟有钻石闪光。 问古往今来几人垂青史？大浪淘沙，只剩些许真金。 人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千 磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。 春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着万物 的终极。 秋之色为暖的黄，如金穗，如高粱，荡漾着丰收的喜悦。 懒惰者凌乱不堪的足迹，徘徊倒。 2. 心理描写片段100字 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。 在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” 这是某位同学的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。 思考：如何进行具体可感的心理描写呢？1、内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。 唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”2、幻觉描写：人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。 我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等。 3、环境描写：一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。 教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。 4、语言行动描写：语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张的状态下他（她）的语言行动就会扭曲，就会与平时不同 试卷静静地反躺在桌上。 我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的 一声便瘫在了桌上。 3. 心理描写 不少于100字 一、联想式心理描写 我觉得面前是一团火，一团闪着真诚、热情光芒的火，她烘热了我的全身，温暖着我的心，心中泛起层层涟漪。 我心中的冰在消逝、融化，它化做一脉清泉，浸润着我的心田…… 二、幸福崇敬式心理描写 依偎在妈妈的怀里，温柔的话语伴着和煦的春风，那是怎样的一种幸福啊！青山绿水、绿树红花都向我展开笑颜，一股幸福的暖流涌上心头，冲击着我的心扉，甜滋滋的，好似饮了琼浆玉液，回味无穷。 三、愉悦、快乐式心理描写 轻松地走在绿草地上，快乐地穿梭于同学之间，笑盈盈地为同学捕捉一个个难忘的镜头，心弦产生一种甜丝丝的幸福的颤动……天是蓝的，蓝得心酸；云是白的，白得惬意；草是绿的，绿得娇嫩；花是红的红得火热；从没感受过的惬意，使人醉了，放开心吧！让它深深地沉入这绿树红花，蓝天、白云之间……… 四、决心式心理描写 失败，也是一种美丽，几分新奇，几分迫切，即使失败了，也不要气馁，继续努力，它将为你播下成功的种子。 窗外，夕阳没有落下去的悲哀，它还用热情、美丽的光环包裹着我，柔和的光抚摸着我，望着这血色的黄昏，我不禁悠然神往。 五、激动、感动式心理描写 体委举起奖状，一种不可抑制的集体荣誉感化成一股无形的热浪涌上每个人的心头，我感到热血沸腾，情不自禁地鼓起掌来，阳光也似乎格外明媚，照在奖状上，照在我的心上，我闭上眼，尽情地享受这世间的纯真的集体荣情，激动的泪水涌上心头，挂在脸颊…… 六、思念、怀念式心理描写 是啊，故乡的每一条小溪，每处房舍，每一次欢声笑语，每一个音容笑貌，都在记忆的长河中流淌，童年的梦境占据着我的心，让我心中升腾出无尽的乡愁，让我无时不想重归帮里，再寻旧梦。 七、梦境式心理描写 我的脑细胞在反复地运动着，终于迷迷糊糊睡着了----我最后一个起跑，其他同学已经跑了很远。我尽力地奔啊，跑啊，甚至飞啊…..拼命想追上前面的同学，旁边其他同学的加油声，老师的鼓励声，父母的呼喊声交织在一起，可是不管我怎么努力，就是站在原地，跑不动，眼睁睁地看着其他同学跑到终点，眼睁睁地看着他们胜利的笑容，听到那一声声的欢呼，那一片片的掌声，泪水涌出眼眶，我急得大叫 ---- 一睁眼，原来是一场梦！ 八、犹豫式心理描写 夜幕降下来了，我还在徘徊着，徘徊着，心里像打翻了五味瓶。 我的心在剧烈地斗争着，是继续奋进，还是就此退缩？如果选择了退缩，就少了许多麻烦，少许多压力，少了许多责任。但是一个人一旦失去了勇气，岂不失去了理想与追求，失去了人格与尊严，失去竞争和斗志，岂不会庸庸碌碌，空留白发一头吗？ 九、害怕、恐惧式心理描写 教室里静悄悄的，教室里黑洞洞的，外面天昏地暗，冷不丁一声炸雷，让我心里产生一阵阵恐惧。 外面，风呼呼地刮着，雨不停地下着，黑森森的桌椅也在吓唬我，还绊了一下。我壮了壮胆，想起同学们在干净的教室里学习，想起老师表扬的神情，想起父母鼓励的话语，我打开了灯，呀，又一声雷声，如果、如果….我越想越想怕。 十、伤心式心理描写 他迈着沉重的步伐，一步步地向前走着，没精打采，眼睛无神地望着脚下的路，脸颊上还有一道道的泪痕。他眼望苍穹，任泪水划过他的脸颊，无尽的悲伤留在心中。 十一、愧疚、悔恨式心理描写 我推着车子在雨中慢慢地走着，冰凉的水珠顺着我的脸颊流了下来，不知是雨水还是泪水，一种愧疚的心情涌上心头，雨中形成了一道道雨幕，仿佛是一面镜子，在这面镜子里，我照见了自己的灵魂，它是多么渺小，多么可悲啊，是啊！人生就是这样：做了错事，可当你意识到“错”的时候，却已经变得无法弥补了！ 十二、紧张式心理描写 考试正在进行。做着做着，我忽然发现有两道题作业本上做过。 不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到作业本上！我想去翻去，心跳得很快，手指也颤得厉害。同时，感到讲台上有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。 我一抬头，正与那目光相遇。我的背像遭到了芒刺一般，又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓到一样惶恐、窘迫、难堪—老天8分，我越发慌张起来，脑袋里如同一团乱麻理不出头绪，总感到交卷 *** 会突然在下一秒中响起，我时候我用热锅上的蚂蚁来形容已经是远远不够了。 我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂着眼睑。我不知是怎样交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受。 4. 求一份心理描写的作文100字左右 爸离开时 那个夏天的夜里，熟睡中的我可能还做着美梦，而你已经悄悄的离我远去了。 不知什么时候我憧事了，也就是从那时起我变了。开始觉得人与人太复杂，身在其中只能心乱如麻。 我是一个失去爱的人，这一生就注定孤独。 夜深人静时刻我会哭，没人在乎我的无注。 你曾经是那么的爱我，因为深爱所以离开。 带着我的悲哀和无耐，一个人安静的走开。 在我最需要你的时候，没有说一句话就走。 你说过这辈子都不会离开我，原来只是在骗我。 你栽的那棵花已经冒出了好多，原来的花盆放不下了.你养的那只小狗（当当）快两岁了很听话. 你留下的我也有人喜欢了.你用198个字结束了你一生的演讲.你知道吗？一个人的时候我可以想你， 想你的时候我可以流泪，流泪的时候我除了心痛还能怎样？你不知道，你什么都不知道，因为你不会上网，假如时光倒流，我会教你上网，假如可能我会早点结婚，让你看到你的外孙女，她一定和我一样聪慧可人.换了一个地方上班，换了一种心情，等于换了一切！ 我不在每天想，想那个不管在哪天都看不到的人！ 你的生日我没回去，清明节我也没回去，只是想了你一会儿！ 不知道你有没有想我，有没有还记着我，有没有在我想你的时候想我。

一.离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。” 硬着头皮，就这样吧……

1、“我在什么地方看见过他1母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回...

1.“啊?我才84分?”这时,我的心里乱哄哄的,“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来.“怎么办?说试卷丢了?不行,妈妈肯定不相信!哎...” 放学了,我手里拿着84分的试卷,小心翼翼地回了家.不知道,有什么厄运在等着我. 2.这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的.他的十个手指头不停地搓来搓去,一会儿便被汗水打湿了,滑滑的. 3.那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业.6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来.6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!我心里一惊,又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话 *** 刚响我就冲过去拿起了话筒,“喂!吴翔,补充题第二题怎么做?”我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴.“我不知道,少打电话.”“砰”地一声,我挂上了电话. 4.我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里.很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来. 5.我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗.鼻子难受得要命,我只好转过身去.再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁.“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想.时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针.41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢! 6.上课了,我连作业都不写了,一直在背书.（万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!）可等了半天老师还是没有抽到我.一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了.他背得不熟,老师说下午还要抽查他.我心想：下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我.（今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了.） 7.我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地埋了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了.妈妈,你不要生气. 8.我好羡慕,羡慕那在阳光下自由飞翔的小鸟.我呢,我觉得我成了被父母捆在笼字里除了学习啥都做不了.我被太多的"关怀"所包围,让我憋的难受. 9.我望着他的身影,心里酸酸的,麻麻的.苦苦的,泪水像断了县的珠子落下来,我哭了,天啊!则么能这样乱收别人的钱呢,我忧郁了,心想"干啥都捞钱"是真的吗? 10.紧接着她妈妈说话了:"娃子啊,女孩子上了学也是条穷命,你就认了吧!挨."隐约间,我听到了小姐姐的抽泣声,我没吱声,悄悄的走了.

先写考试时间紧张。然后在写考试时这难题和不会的。最后写考试考试结果出来了成绩好不好自己心里是怎样的？

满分100分的自然奔走相告；满分300的有些纠结、郁闷；满分6、700的只有泪奔或豪爽的嚎叫了。

A. 怎样写心理小故事 1、父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说："坐这种车的人，肚子里一定没有学问！"父亲则轻描淡写地回答："说这种话的人，口袋里一定没有钱！" 你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？ 2、晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片。儿子望着他父亲，说道："一定是妈妈打破的。""你怎么知道？""她没有骂人。" 我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。 3、有两个台湾观光团到rib伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。一位导游连声说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说："我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。" 虽是同样的情况，然而不同的意念，就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事，如何去想，决定权在你。 4、同样是小学三年级的学生，他们将来的志愿同是当小丑。中国老师斥之为："胸无大志，孺子不可教也！"外国老师则会说："愿你把欢笑带给全世界！" 身为长辈的我们，不但要求多于鼓励，更以狭窄界定了成功的定义。 5、妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停："慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！"妻子脱口而出："我懂得怎样炒菜。"丈夫平静地答道："我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何......" 学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。 6、一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人在后面紧紧追赶着这辆车子。一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说："老兄！算啦，你追不上的！""我必须追上它，"这人气喘吁吁地说："我是这辆车的司机！" 有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了！然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。 7、甲："新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜跑来猛按我家的门铃。"乙："的确可恶！你有没有马上报警？"甲："没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。" 事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样。 B. 求一篇“我的心理故事” 《昂起头真美》 人不能没有自信，在考试时，要自信；在表演时要自信，自信无处不在，什么时候都要自信。但没有自信，几乎什么事都不会不成功，人有自信就能够迈出第一步，第二步，第三步…… C. 一篇关于王羲之的刻苦故事,要有心理描写 王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为 “书圣”。 王羲之13岁那年，偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传，答应待他长大之后再传授。没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求。 王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现时，已是满嘴墨黑了 D. 给我推荐几篇心理描 *** 实细腻的短篇小说 《这是一片神奇的土地》写得不错, 读起来很感人, 写了青年人的献身精神, 现在就需要这种精神。《哦, 香雪》写了一个农村朴实的女孩子, 文笔也朴实。《第九个售货亭》写的是今天青年人的形象, 不是《这是一片神奇的土地》里的青年人的典型。《舞台小世界》有寓意。王安忆这个青年作家值得注意, 她的作品不一般, 她对生活总有自己的看法。她去年得过奖, 对已经得过奖的作家, 要要求严一些。《舞台小世界》这篇作品是否选, 请评委会酌定。王安忆最近有一篇小说《窗前搭起脚手架》, 写得不好。邓友梅的《那五》我看过, 写得不错, 那五这个人写活了。《银杏树》写的故事不是一般人都能够遇到的, 因此不是读者都能够接受的, 可不选。《芨芨草》写得还好, 叙事平实, 没有做作之感。最近我读了陆星儿的一篇小说《写给未诞生的孩子》, 是写女人生育和事业的矛盾, 这是个妇女问题, 在文学作品里应有所反映, 这一篇心理描 *** 实细腻, 提出来供评委会参考 E. 我的心理故事写一篇作文250 我来天天生活在爸爸妈妈的自怀抱里，老师的课堂上，同学们的游戏里。我有很多感激的心里话说不出来，今天，借这次作文机会，我就来说一说。 老师谢谢你。多年来对我在学习上的帮助和教导，使我学会了许多知识和做人的道理。您就像辛勤的园丁，在培养需要营养的幼苗，把自己的知识毫无保留的传授给我们，虽然您有时对我们很严厉，要求很高，但我知道，您也是为了我们好，帮助我们打下学习的基石，成为社会上有用的人才。 妈妈我爱你。是您给了我生命，让我来到这个世界上，您是我的第一任老师，您是为家里付出最多的人，您生病了也不肯说，依然坚持带病工作，照顾我，我有时候会耍点小脾气，妈妈也能容忍下我的小脾气。学习上，妈妈是我的同学也是我的家教老师，不会的题，我们共同钻研，即使我做错了事，妈妈也能原谅我。不论在哪里，妈妈总是想着我，还不停的夸奖我，妈妈是世界上最疼我的人。 老师和妈妈都是我最敬爱的人，老师，以后您不用这么辛苦。妈妈，以后不要过于操劳，要多多休息。我会努力学习，改掉坏毛病和小脾气，做一个各方面都很优秀的好学生，好孩子！ F. 我与老师的故事(心理描写) 1.在一至五年的学习里，每一位老师都是让我惊叹不已的，他们的品德，他们的眼神。让我奋发图强。一种善解人意的目光，让我深受感动。在我的记忆里，还是有着和蔼可亲，平易近人的一位老师——张老师，她时时刻刻都印在我的脑海里。 我和张老师是在作文课开学的时候认识的。 那时的我还只读二年级，胆子十分的小。性格很内向。不敢和同学相处，是您，改变了我，改变了我的一生。 记得一次作文课上，您突然喊我的名字。我从座位上站了起来，却不知道要说什么，呆呆的站在哪，望着您。您重复了一下刚才的问题。我慢慢得说出了几个字。声音却小的想蚊子。全班同学哄然大笑，我低下了头，泪水不争气的从眼眶里流了出来。本以为您会生气地批评我，而您却只是走到我的面前轻轻的拍着我的头。要我坐下，我坐了下来，望着窗外，思考着。 到了放学，同学们都兴高采烈的往门外走去，而我却呆呆的望着黑板。想着您刚才的问题。我不知不觉的拿起粉笔，在黑板上写出了我内心深处的想法，写出了那童年的经历，那孤独的经历。突然，一双温暖的手拍在了我的肩膀上。我慢慢的回过头，看到了您。我们一起坐在椅子上望着对方。您跟我说出了从没有人跟我说的一句话——胆子要大。让我不知所措，但只是一会，我便明白了您的意思。我并不是不想，我只是害怕。我并不是不会，我只是不敢。为什么？我要那样的胆怯？我的确心中的不敢，心中的害怕，心中的胆怯，丢到九霄云外。我的确应该做一个全新的自己。 再一次来到这里，我不再觉的害怕了，我不再觉得陌生了！在课堂上，我勇敢的举起了那从未伸过的小手。慢慢的开启了在我心中那紧闭的大门。慢慢的开启了从未有过的快乐，从未有过的友谊。 是这位老师，打开了我心中的快乐，打开了我心中的勇敢，打开了我那垂下了小手，打开了我那永远向上的幼小心灵。 2.老师，是一个多么值得可敬的职业，是个多么值得受尊重的职业，老师会教给我们知识，教会我们怎样做人，从小到大，我们会和老师有很多的故事，也正是因为有的这些故事，才让我们更加记忆深刻，影响我们一生。我和李老师相识是一种缘分，那时我们学校要组建军乐队，对渴望学习音乐的我来说是个不可错过的好机会，我便积极报了名，不过我很幸运，被选中加入了军乐团这个队伍，有幸认识了李老师。李老师刚来的时候由于我们不熟，我很少和他说话，李老师看我性格很内向，就只能感动与我说话，在学习音乐的过程中，他经常指导我，让我很快的进步，我们也越来越熟了，是他改变了我不愿意跟别人说话的毛病，也这是因为有他，才把我领到了音乐的道路上，我才会有了今天这样优异的成绩。李老师他不仅关心我的学习，还关心我的生活。当时因为时间比较紧，我们的学习任务比较重，天气也很炎热，李老师他总是叮嘱我要多喝水，补充水分，每天必须吃鸡蛋喝牛奶，注意营养均衡，那一天因为我从家里去学校的时候时间有点太晚了，路途有那么遥远，我便努力的骑着自行车飞快地往学校赶，恐怕晚了上课，由于我一直用劲的骑，最后发烧了，当时我又没有钱，李老师拿着钱便带着我去找医生了，因为我发烧烧到时一度，自己说什么也不知道，不过幸号有老师和同学陪着我，让我战胜了那可怕的针头，经过打了一针后，烧才渐渐退了。我好了之后，一直很想找个机会谢谢李老师，李老师却摇摇头说只要我能赶快好起来，取的优异的成绩，就是对老师最好的报答。听了老师的话之后，不禁让我心生感动，当时我就立下志向，一定要好好学音乐知识，熟练掌握乐器，努力刻苦训练，争去拿到最好的成绩去报答李老师。没想到功夫不负有心人，经过了一个月的训练之后，我终于在舞台上展现出了最完美的自我，获得了第一名的成绩，当我在台上再次看的李老师露出了欣慰的笑容时，我想，如果没有李老师，就没有我今天这样的成绩，我所获得的哪一次成功，背后没有李老师精心的教导和汗水，李老师，我想对您说一声：老师，您辛苦了。您的爱是最无私，最真挚，最圣神的。 G. 心理描写的小作文 人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事…… 那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。” 就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话:“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人"呗”……就在这时，上课 *** 响了起来…… 事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远…… H. 求一个关于描写心态的例子（小故事）！谢谢 有个老奶奶，有两个儿子，大儿子卖盐，小儿子卖伞。如果遇到天阴下雨，老回奶奶就发愁了：答“太糟了！大儿子的盐卖不出去了！”可是等到晴天出太阳，她又发愁：“太糟了！小儿子的伞又卖不出去了！”所以，她成天愁眉苦脸，担惊受怕，一直很烦恼。结果，两个儿子也受她影响，心情很糟糕，生意自然做不好。 老奶奶遇到个智者，告诉她：“您不如换个心境想问题。下雨时想：‘太好了！小儿子的伞可以卖出去了！"出太阳时就想：‘太好了！大儿子的盐又可以卖出去了！"”老奶奶真的照智者的话去做了。果然，她的心情变了：不论天气怎样，她都很高兴，每天活得开开心心，乐乐呵呵，两个儿子的生意也红火了起来…… 你们看，虽然两个儿子的生意没啥变化，天气也还是老样子：雨照下，天照晴，但老奶奶的心情变了，世界就变得大不一样了。 I. 用环境描写,心理描写,外貌描写、动作描写写一篇小故事 雨渐渐大起来。后座的上的女儿，小脸紧贴着我后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红色的小伞雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也呼嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:""你在伞里吗?"" J. 以“讲故事”为话题 ①记叙文，700字以上 ②心理描写100字以上 讲故事 星期六下午，老师给了我们一个任务，就是讲故事给爸爸妈妈听。 我要讲的故事是历史故事，名字叫《 诸葛亮的鹅毛扇 》我先看了几遍，然后把书合上，放在桌子的角上。然后，我就开始绘声绘色的向妈妈讲了起来。当时，心里就像十五个吊桶打水-七上八下一样。当我正好讲到“艺成下山时......”我忽然想不起来了，脸通红通红的，像已经发烧到40度一样，心里比刚刚开始讲的时候跳得更快了，手也不停卷着衣服，整个人就像犯了错一样。时间一分一秒地过去了，我的脑子在转动着，在这时我忽然想了起来，原本失落的我顿时充满了信心，发挥出我最好的水平，相信自己一定能行的。 刚刚讲到一半是，讲的吞吞吐吐的，妈妈都快听不懂了，她不时皱皱起眉头，吓得我心神不定。那么冷的天气，我居然已经出汗了，就是因为妈妈皱着眉头，我被吓得讲不出来了，两只手在一起摩擦着。妈妈见我讲着讲着已经紧张了，便笑了笑说：“没关系，好好想一想，不要紧张。”听着妈妈地安慰，我的心顿时暖了起来，因为有妈妈的鼓励，我相信我能勇往直前。 我的历史故事终于讲完了，妈妈也微笑地鼓起了掌，我也为我自己的表现感到无比的自豪。妈妈平时工作忙，都不怎么有空，她一般都是从早忙到晚，今天有空听我讲故事我感到很开心。

qusi

1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。 2 .他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。 3.他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。4. 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！ 5、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 6、英语测验得了100分，小明抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。 7、红红不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真8快乐无比。8、大家心说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。 9、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。 10、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 11小云整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。 12.爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，她独自在楼上，她该怎么办呢，她悲伤地哭泣着。 13.她心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 14晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊,内心如喝五味醋。 15.我的外公六十多岁了，两 斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。16..我哭了，脑海里回想着那不堪回首的一幕幕。我在心里纠结着疼痛，绝望、愤怒、痛恨，一切的一切，都随着泪水似潮水一般涌上心头。17.望着眼前精心准备的那碗汤，心里像吃了蜜一样甜。我伸了一个懒腰，躺在沙发上想象妈妈回家后的惊喜的情形，不禁大声笑了起来。 18.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 19.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 20.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 21.他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 22.看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

想:我是天才,没人好和我比

但不会是

语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” 这是某位同学的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。思考：如何进行具体可感的心理描写呢？1、内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。

1.我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。2.我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。3.我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方

你好！你这种心理很正常的，我也有过。我觉得你应该勇敢一点，不要太在意别人的眼光，做自己就行。你也可以和你妈说，让她不要担心。你也可以和同学说你的想法，让他们帮你出主意。不要太紧张，要对自己有信心，相信自己一定能行！加油！相信自己一定能行！祝你早日走出困境！

1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 2、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。 3、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 4、从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。 5、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。 6、一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。 7、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。 8、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。 9、今天，我的英语单词测验得了100分。我真是抑制不住内心的喜悦，蹦蹦跳跳地进了家门。 10、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。 11、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。 12、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。 13、嫉妒的生产，是由于把自己的所得与他人所得进行不合理的比较。 14、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。 15、我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过。 16、一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。 17、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳。 18、爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 19、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 20、一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。

今天，语文试卷发了下来，我一看，啊！我只考了50分，我顿时呆了下来，脑子里一片空白。走在回家的路上，突然下起了小雨，我想今天真不走运，考了50分又下起了小雨。那些雨点“跳”来“跳”去，它们落在树上、地上……仿佛在弹奏着一首首失落的乐曲。此时的雨也不像我心情好时那么美了，它们就像一个个小恶魔落在我的身上，仿佛在给我输入失落的心情。今天的这场雨下得无情，下得失落，下得毫无色彩。

上课了,我连作业都不写了,一直在背书.万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!可等了半天老师还是没有抽到我.一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了.他背得不熟,老师说下午还要抽查他.我心想：下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我.今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了. 可以吗？？？？？？？？？？？？？？

主题是一篇文章想表达什么，突出什么“文章主要讲什么”是说它的内容是什么也就是说，“文章主要讲什么”反应出文章的“主题”

按一下可以放倒座椅意思。希望我的回答对你有帮助。【汽车有问题，问汽车大师。4S店专业技师，10分钟解决。】

　　经典语录是指对那些富有哲理与特殊意义话语的记录，经典语录普遍来源于经典语录原创基地，一般用于正式文体。如：爱尚语录此类型的网站平台专门收集一些经典名人语录。现指能引起共鸣的、发人深省，有一定传播力的名人之言、网民言论、社会事件所产生的新词条。 　　阳光终于在最明媚的时刻照进西边的窗，拂过花朵怒放的黑白照，落在柔和的黄色羊绒被上，就在我身后，那么随意得舒展，用一些美好的字眼跟想法轻轻松松俘虏了我，比如光明，比如希望，比如午后小憩，比如靠着厚厚软软的垫子读一本书。眼角的泪痕还未干透，我还沉浸在Josh Nash的孤独世界里，这午后的温暖光芒，美丽心灵让人晕眩地如此及时。 毫无疑问它最大的特色在里面包含了一些具有意义非凡的美丽心灵经典台词，时常在脑海出现。台词网收集了一些台词在这里奉献给爱好这部励志电影的人们。 　　美丽心灵经典台词 　　5、Nash最后领奖台上的演讲： 　　My quest has taken me through the physical, the metaphysical, the delusional — and back. 　　这个(Alicia用Nash的手贴在自己的心上) 　　Nash的朋友：So Alicia, how are you holding up? 　　这个(Alicia摸着Nash的脸) 　　这些是真实的 　　约翰纳什：不知道，我只是相信。 　　Inmagine… 　　had never been. 　　约翰纳什：因为所有的资料都是这么指示的。 　　为了我的细细品味，把原本的精彩台词收集了回来： 　　只有在这种神秘的爱情方程中，才能找到逻辑或原由来。 　　纳什：谢谢大家! 　　Maybe the part that knows the waking fron the dream maybe isn"t here (brain) maybe it"s here( heart) . 　　Nash： Infinite. 　　Alicia： But it hasn"t been proven yet? 　　6、公园里，Nash曾经的同窗跟Alicia的一段对白： 　　可能从梦幻中醒来的部分，不是在脑海里，而是在心上。 　　and the moments most impotant to you were not gone,not dead… but worse… 　　This 　　Charles：John now you can t ignore me forever 　　This 　　你需要去相信，生命中有些特别的东西，是可能存在的…… 　　This 　　(失过恋的人应该知道这种滋味，要跟曾经相伴自己一起的美好，道一声再见，是很痛很痛的，刺心的死去活来的痛。) 　　我一直以来都坚信数字，不管是方程还是逻辑都引导我们去思考。但是在如此追求了一生后，我问自己：“逻辑到底是什么?谁决定原由?”我的探索让我从形而下到形而上，最后到了妄想症，就这样来回走了一趟。在事业上我有了重大突破，在生命中我也找到了最重要的人：只有在这种神秘的爱情方程中，才能找到逻辑或原由来。今晚我能站在这儿全是你的功劳，你是我成功的因素，也是唯一的因素。谢谢你! 　　You need to believe that someting extraordinary is possible…… 　　the best. 　　这个(Alicia用Nash的手摸着自己脸) 　　Nash： I know because all the data indicate it. 　　约翰纳什：无限大。 　　艾莉西娅：有人亲眼见到吗? 　　Alicia：Often what I feel is obligation, or guilt over wanting to leave. Rage against John, against God.He"s transformed into someone I love.There"s no point in being nuts if you can"t have a little fun. 　　约翰纳什：艾莉西娅，我们之间的关系，是否能保证长远的承诺呢?我需要一点证明，一些可以作为依据的资料。 　　Charles：John，你不能永远忽略我的 　　Alicia： Mmm. It"s the same with love, I guess. Now, the part that you don"t know… is if I want to marry you. 　　It is only in the mysterious equations of love that any logic or reasons can be found. 　　艾莉西娅：你怎么知道? 　　中文翻译如下： 　　You see, the hightmare of schizophrenia… is not knowing what s ture… 　　You want to know what s real? 　　Good-bye…… 　　艾莉西娅：那你怎能确定呢? 　　你需要去相信，生命中有些特别的东西，是可能存在的…… 　　Alicia： How do you know? 　　But after a lifetime of such pursuits, I ask, “What truly is logic? Who decides reason?” 　　If you know suddenly learned that the people and the places 　　Alicia： I"m sorry, just give me a moment… to redefine my girlish notions of romance. A proof? Verifiable data. Um… okay. Well, how big is the universe? 　　Nash： No. 　　约翰纳什：没有。 　　艾莉西娅：你等等，给我一点时间，让我为自己，对爱情的见解下个定义，你要证明，和能做为依据的资料，那么，告诉我宇宙有多大? 　　John：Charles, you ve been a very good friend to me. 　　你想要知道什么是真实的? 　　Alicia：我经常想的就是义务，或者我如果就这样离开的负罪感。令人讨厌的John，令人讨厌的上帝。他又变成了我生命中深爱的人，他现在只是病了，我想象着他变成了我深爱的那个他，我自己也成了那个深爱着他的我。 　　Maybe the part that knows the waking fron the dream maybe isn t here(brain)maybe it s here( heart) 　　What king of hell would that be? 　　你想想，精神分裂症患者，是分不清楚什么是真的什么是假的。想象一下，如果你突然间意识到那些对你很重要的地方，人，甚至那些最珍贵的时刻，他们没有离去，没有消失。(经典台词)但，更糟糕的是，他们从没有出现过…… 　　I"m only here tonight because of you (his wife, Alicia). You are the reason I am. You are all my reasons. 　　4、Nash跟幻想的大学好友Charles道别 　　3、Nash在治疗时遇到了困境，自己实在不知道哪些是真的，那些是假的。他妻子Alicia跟他说的这一段。 　　Nash的朋友：Alicia，你是怎样撑过来的? 　　Nash： Alicia, does our relationship warrant long-term commitment?Cause I need some kind of proof, some kind of verifiable、empirical data. 　　约翰纳什：没有。 　　But I won t talk to you again . 　　And I have made the most important discovery of my career, the most important discovery of my life: It is only in the mysterious equations of love that any logic or reasons can be found. 　　John：Charles，你曾经一直是我的好朋友，最好的朋友。但我不会再跟你说话了。我真的不能了，再见。 　　Thank you. 　　爱情是这部电影中很出彩的一部分，那部不离不弃，相濡以沫，是任何物质或者精神都无法比拟的，不管你还是不是当初的那个你，我都会把你当作最深爱的那个人。爱情就似港台的译名，《有你终生美丽》《美丽心境》。 　　2、Nash在医院治疗，医生跟Alicia说的。 　　You need to believe that someting extraordinary is possible…… 　　1、Nash向Alicia求婚的一幕 　　I just can t 　　I"ve always believed in numbers ，in the equations and logics that lead to reason. 　　可能从梦幻中醒来的部分，不是在脑海里，而是在心上。——《A Beautiful Mind美丽心灵》 　　Nash： I don"t, I just believe it. 　　Nash: Thank you. 　　艾莉西娅：恩，我想这和爱一样。其实你所不知道的部分，是我愿不愿意嫁给你。 　　This is real 　　Alicia： You haven"t seen it. How do you know for sure? 　　艾莉西娅：可是它被证实了吗?

傲骨贤妻 没有下一季了，还有九集的剧集，5月8日晚上是大结局，所以你只要稍微耐点心等待就好

reunion - 聚会，重聚reunion theme - 聚会，重聚的主题主题曲 - theme song

press键没，我看可能是enter键吧

《Mark"s Theme》出自电影《英雄本色》，顾嘉辉作曲，吴宇森执导，狄龙、张国荣、周润发主演，1986年8月2日在香港上映，当年香港电影的票房冠军，第6届香港电影金像奖颁奖礼上，获得最佳影片、最佳男主角，顾嘉辉在作曲上天赋异禀，作品纵横香港乐坛，有香港歌坛教父之称，我们所熟悉的《上海滩》即出自他的手笔，他几乎承包了80、90年代所有金庸武侠剧的音乐，这首配乐专为电影打造，小马哥不愿抛下出生入死的大哥，回头拼死一战 背景响起了激昂的音乐，Mark"s Theme直译为小马哥的故事，中文名《英雄本色》 则磅礴大气尽显，曲调慷慨豪迈 英气勃发，小马哥苦苦等待了三年，所有的恩怨情仇 都在这一刻爆发，他那股大义凛然 慨然赴死的豪情，让荧幕前的我们，恨不能与他携手战斗。

过程胜过结局 通过努力实现自己的梦想，这结局当然是美的，许多人都会沉浸有这美好当中，因而他们往往会忽视了另一样更美丽的东西，那就是为实现梦想而努力的过程，其实这过程才是最美的。（开头入题较快） 当浓浓的黑暗笼罩着大地的时候，第一只灯泡如启明星一般照亮了整个世界。可我们看到的只是一个简单的灯泡。的确，爱迪生也为自己能给人类带来光明而感到高兴，我相信更令他觉得美好的是发明灯泡的过程中的复杂和艰难。他用自己的智慧和力量，叩开了一扇扇的知识之门，一步步地攀登着科学的高峰……相信这过程更能使爱迪生陶醉其中！ 的确，许多人为实现梦想付出了艰辛的努力，当梦想实现的时候，真的能让人沉浸在幸福当中。但只要我们回过头来，看一看在实现梦想的途中的每一个脚印，在途中洒下的每一滴汗水，你会发现：正是这些脚印和汗水滋润着梦想之花的开放。你就会觉得这过程是多么的有意义，多么的充实！ 我国著名的数学家陈景润不断地攀登科学高峰，当他摘取数学皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想时，我想更能让他觉得美的是他在数学王国里日夜遨游，专心致志研究数学的过程，因为他能在自己喜欢的学科领域里畅游，用聪明的智慧和辛勤的汗水，浇开梦想之花！ 其实，实现了自己的梦想，这结局带给我们的只是一瞬间的幸福，而实现梦想的过程更让人回味——酸、甜、苦、辣尽在其中。 在日常生活中，我们身边也有不少人只追求结局而不讲究过程的。就像在学习上，有些同学只看重成绩，而根本不去体味在取得好成绩所付出的汗水的过程，或是希望不劳而获，或是一味沉浸在快乐之中，结果最后大多以失败告终。所以，结局并不是最美的，为实现梦想而努力的过程才是最美的。 为实现自己梦想而努力的过程虽然是艰辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有无比的快乐，因为它让我们在痛苦的磨练中超常地发挥自己的聪明才智，充分体现了自身的最大价值……（分析事例扣住话题） 因此，过程胜过结局，为实现梦想而努力的过程才是最美的

pressKK: []DJ: []vt.1. 按,压,挤Press this button to start the engine.按此钮发动引擎。2. 压碎,压破;榨出3. 熨平(衣服)He was pressing his jacket.他在烫外套。4. 紧抱,紧握(手)She pressed the frightened child to her heart.她把受了惊吓的孩子搂在怀里。5. 催促;催逼;强迫;(极力)劝说[O2]He pressed her to come with him.他强迫她跟他走。6. 迫使(某人)接受;把...强加于[(+on/upon)]7. 用模子压制8. 坚持;坚决进行vi.1. 挤向前,奋力前进[Q]Many people pressed forward to shake hands with him.许多人挤向前和他握手。2. 紧迫Time presses and we must get back to work.时间紧迫,我们得回去上班了。3. 压,重压[(+on/upon)]4. 催;逼;迫切要求[(+for)]n.1. 报刊;新闻界;记者们;通讯社[the S][G]The power of the press is very great.新闻报刊的力量是极大的。2. 新闻舆论;报刊评论[S]The government"s new policy received a good press.政府的新政策受到新闻舆论的好评。3. 印刷机;印刷厂[C]4. (常大写)出版社[C]5. 压;按,揿;推[S]6. 熨平;压平[C]I"ll give my suit a press.我要把西装烫一烫。7. 压榨机[C]My boot is pressing against a blister on my toe.我的靴子挤压了我脚趾上的水泡。I"m very pressed for cash at the moment can I pay you next week?我现在手头很紧－－下周再付给你行吗？He took a copy of the newspaper as it came off the press.报纸在印刷机上印出来后他拿了一份。can be picked up at the Riverdale Press offices.可以到Riverdale press各办事处索This dictionary is set in Press Roman.本词典的英文排版用的是press Roman字体.Mountains have deep roots under the surface of the ground. (Earth, Press and Siever, p. 413.山在地表下有深根。(Earth[地球],作者普雷斯(press)与西瑞尔(Siever),第413页。)Running Press, who have published 40 million minibooks in the US, said that "A Little Sip of Chicken Soup for the Soul" has been one of the top-sellers for years.已在美国出版了4千万册迷你书的Running press出版社称，《心灵鸡汤》迷你版多年来一直保持着畅销地位。WAIS prompts you for you E-mail address, after you"re finished with the current selection, press q ( lowercase), WAIS prompts you with Press any key to continue.WAIS提示给出你的电子邮件地址。在你完成了当前的选择后，请按q（小写）键，WAIS将提示你press any key to continue(请按任意键继续）。Everyone wants a good press.人人都想得到报刊广播的好评。He called a press conference.他举行了一次记者招待会。It created wide comment in the press.这引起报界广泛的评论。Press the button for the elevator.使用电梯时，按一下电梯的按纽。

　　第四季第1集：Crusade 2004年9月22日播出　　三个月后，克罗伊的表姐路易斯，驾车前往Smallville去寻找克拉克帮助调查表妹的死因。途中，随着一道闪电划过，路易斯的车失去控制，冲进路边的玉米地，在那里她发现了裸体的克拉克，并且克拉克失忆了。　　路易斯把克拉克送到Smallville医疗中心。玛莎在医院里陪伴着昏迷不醒的肯特。发现克拉克后，玛莎带他回到农场，希望通过熟悉的事物让克拉克重拾记忆，然而，此时的克拉克已经完全失去本性。　　在巴黎，拉娜结交了一个美国男友杰森，两人相处得很开心。　　莱克斯的血液中毒，必须每72小时净化一次，否则有生命危险。他冒险去中东取回一件考古发掘到的古物，但是在归途中被空中飞来的克拉克抢走。　　在斯万博士助手的帮助下，玛莎使克拉克重新恢复了人性，恢复了记忆。　　克拉克来到克罗伊的墓前，遇到了路易斯，他许诺帮助路易斯调查克罗伊的死因。突然，克拉克发现 ……　　第四季第2集: Gone 2004年9月29日播出　　克拉克告诉露易斯他认为克萝依并没有死，他俩一起到到克萝依被炸死的房屋里调查，突然一架直升飞机飞来，他俩好不容易才摆脱了一伙军事人员的追逐。原来是露易斯的父亲Lane将军来阻止她追查真相。　　拉娜发现身上的新纹身与山洞里的一个符号相同，她决定回到Smallville来追查真相。　　露易斯偷偷打开了克萝依的棺材，却发现是空的，这时一个液晶金属男孩袭击了她，并要她讲出克萝依的地址。拉娜出现，两人合力赶走了男孩。这个男孩是莱昂派来的，莱昂以出狱后为他提供治疗为条件让他却杀死唯一可以出庭做证的克萝依。　　克拉克去找莱克斯询问，却发现了他与Lane将军有联系。克拉克和露易斯分别潜入Lane将军的工作室追查线索。在克拉克赶到一处他认为是克萝依藏身的地方，可是保护警卫已经被杀死，克萝依不知去向。通过追踪克萝依手镯上的信号，克拉克赶到了一座炼钢旧工厂，消灭了液晶金属男孩，救出了克萝依。在克萝依的指证下，法庭判处莱昂正式入狱。　　杰森来到小镇上找到拉娜，表示要留下来和她在一起，一对恋人终于又聚在了一起。　　第四季第3集: Facade 2004年10月6日播出　　由于学分不够，Lois被要求留在Smallville高中修完相应学分才能进大学，她进了Chloe的报社帮忙。CK为了自己的理想，决意加入球队，可是父亲却不放心，怕他在球场上使用超能力而无意中伤害别人，CK坚持自己能控制好自己。为了补贴生活费，Martha决定到Tealon在做管理工作。为了弄清楚自己的文身符号，Lana买了很多古书籍进行研究。　　Jason为了更好地亲近Lana,来到Smallville高中任橄榄球队助理教练。因为是教师和学生的身份，一对恋人只能在学校里偷偷地约会。　　一个以前满脸疮疤的高中女生Abby，在用母亲Fine的研究出来的新型整容材料的帮助下，变成了一个青春亮丽的惹火女郎。队员Bret与Abby的约会中，一吻之后，Bret出现了难以这置信的幻觉：镜子中的自己竟然成了满脸疮疤的恐怖怪物。他失控了！在惊慌乱跑之下撞上了Lois的车。原来是Fine医生使用的新材料中某种成分过高而导致的副效果，与Abby脸部亲密接触的人会被感染而出现幻觉。为了掩饰，Fine指使女儿用同样的方法使知情的Lana被感染而进了医院。　　为了真相，Lois和CK分别追查到了Fine的整容工作室。Lois在套取Fine使用新材料的内幕时被精明的Fine控制，差点就成了Fine的实验品，所幸的是CK及时赶到。　　第四季第4集：Devoted 2004年10月13日播出　　一个名叫曼蒂的啦啦队员利用陨石配置成特别的“爱之水”，曼蒂利用这些神奇的的饮料水随时俘获她想要约会的橄榄队员。克萝伊就是因为误饮了这些饮料而春情大发，竟然当晚就想献身给克拉克，她的过度热情让克拉克不知所措。　　在训练休息中，杰森和克拉克都饮用了特别的饮料水。克拉克出现了对陨石的过敏反应，四肢无力。而杰森变得对克拉克满怀敌意，在球场上默许老队员给他一些对待新兵的特别关照，让他吃够了苦头；而且在克拉克回到家之后，杰森还袭击了他，幸好莱克斯到来，杰森仓忙而逃。　　莱克斯向克拉克表示对他的调查已经结束了，希望能重新开始友谊，两人又成了好朋友。莱克斯向所赞助的大学打了招呼，露易斯不用再为在Smallville高中赚学分的事发愁了。　　露易斯偶然发现曼蒂在进行的一项化学实验与激发人的爱意有关。为了找到解除的方法，露易斯和克拉克混入球队举办的疯狂派对查找线索。在派对上，克拉克假装爱上了曼蒂，在与她亲热的过程中，伺机让露易斯偷取曼蒂的手提包里的实验资料。不料克萝伊赶到，疯狂地追杀她所认为的情敌--露易斯！搏斗之中，克萝伊碰到发热的水管上，恢复了正常。克拉克终于找到了“爱之水”的解除剂----热量。　　在大家真诚合作之下，球队终于取得了一场久违了的胜利。　　第四季第5集：Run 2004年10月20日播出　　在乔纳森出院的时候，一个同样能够快速移动的小伙子在车祸前瞬间救了他，同时也偷走了他的钱包。　　克拉克追查到小伙子叫巴特，他是一个将超能力用于偷窃的小偷。难以相信的是，巴特的奔跑速度居然比克拉克还要快，而且能涉水而过。两人惺惺相惜，克拉克想要劝他回头，巴特反过来邀请他一起闯世界，并认为自己的超能力是上天给的，不用可惜，而且自己也不会伤害到别人。　　莱克斯追踪到了一件古文物，旁边有氪星文字，据说是与晶石有关的，克拉克用透视能力看到了一幅地图，里面有某些信息。顽皮的巴特跟踪克拉克到了莱克斯的家，拿走了画。在与黑社会负责销脏的贼头交易的时候，不小心被打昏。这时，莱克斯赶到，他告诉贼头，警察就要来了，混乱之中，莱克斯被打倒，克拉克到来救了巴特。最终巴特自己把地图送回了原处，并决定不再偷窃。克拉克接受了莱克斯的请求，一起研究山洞的秘密。　　在山洞里，拉娜向杰森说明了新纹身符号的来历，他俩决定一起研究探索符号所代表的意义。　　第四季第6集：Transference 2004年10月27日播出　　克拉克听到一个尖锐的高频声，他知道这是晶石在召唤他。他循声而去，追踪到了监狱，发现莱昂正暗暗拿着一块晶石准备和莱克斯握手。克拉克感到有所不妥，上前架开两人，却让莱昂握到了自己的手。这时，在晶石的作用下，克拉克和莱昂神奇般地交换了身体。　　通过克拉克的身体，莱昂了解了克拉克拥有的超能力，他非常留恋这个新的变化。而克拉克以莱昂的身份进了监狱，通过原来莱昂的狱友休斯敦的帮助，他对晶石有了进一步的了解。克拉克让玛莎来探监，努力让她知道了真相。莱昂威逼莱克斯归还原来属于自己的5700万美元，幸好玛莎赶到用陨石制止了他。在休斯敦的帮助下，克拉克让莱昂相信身体的交换随时有可能逆转。在莱昂趁着监狱暴乱伺机要杀死克拉克而让逆转无法再进行时，克拉克用偷藏的晶石握住了莱昂的手，俩人的身体又再次交换了过来。混乱之中，休斯敦拿到了晶石，并以此为条件，做为他出狱的交换条件。　　交换身体之后，莱昂的晚期肝病神奇般地痊愈了，他若有所悟，思想也有所转变。而克拉克却忙着应付莱昂为他惹下的麻烦：克萝伊恼他失语；拉娜求他不要透露和杰森的秘密...　　第四季第7集：Jinx 2004年11月3日播出　　一个叫Mxyzptlk的高中生具有控制别人意志的能力，利用这项技能，他操控了许多比赛的结果，借此使自己做庄的赌球生意节节顺利。但是在一次橄榄球比赛中，他企图用意念使克拉克滑倒却未能如愿，克拉克只是失控了。　　克萝伊想报道关于校园赌球的内幕，也包括做庄的Mxyzptkl. 在克萝伊一再坚持报道的情况下，Mxyzptkl在她面前展示了他的超能力，威胁她好自为之。　　克拉克了解到Mxyzptkl是路瑟集团的交换生。克拉克请求莱克斯将Mxyzptkl交换回去。Mxyzptkl却向莱克斯下了一个赌注：如果下一场洲际冠军赛中克拉克所在的队输了，他就交换他的秘密和走人；否则莱克斯就要为他争取美国公民权和一笔不菲的美金。　　克萝伊从资料中查到，Mxyzptkl的超能力只有在蝗虫飞行时不起作用。她和克拉克做了一个模拟蝗虫飞行发声时频率的装置，连接在球场广播上。比赛时，受干扰的Mxyzptkl无法使用超能力。在Mxyzptkl发觉并要伤害克萝伊时，克拉克那超越光速般的速度又一次发挥了关键作用。　　莱克斯将Mxyzptkl送到他的秘密研究所进行研究。因为和拉娜的关系，杰森被开除了，拉娜责怪克拉克不守信用告了密。其实告密的是莱克斯，他有自己的打算。　　第四季第8集: Spell 2004年11月10日播出　　四百年前，伯爵夫人伊莎贝儿与城镇长官在追寻争夺三块晶石的过程中，被以巫术惑众罪施以火刑。在临死前伊莎贝儿在魔法书里下了一个咒语，并预言将在自己后代身上复活。　　拉娜最终“巧合”地取得了魔法书，在触摸到书中被下咒的符号时，伊莎贝儿附身在拉娜身上，并且用魔法将与自己同时被烧死的好友也附身在克萝伊和露易斯身上，女巫三人组又回来了！伊莎贝儿见到莱克斯家里珍藏的文物地图时，她意识到自己终身追寻的晶石就在附近。她拿走了地图，并用魔法使莱克斯无止境地弹奏钢琴。　　在克萝伊18岁的生日晚会上，女巫三人组的异常表现引起了杰森的怀疑。当杰森回去拿魔法书研究的时候被伊莎贝儿打伤，幸亏克拉克赶来相救。三女约了克拉克深夜在谷仓相见，克拉克竟然被魔法高超的伊莎贝儿制服，并被她吸去了超能力。在扫描克拉克的大脑时，伊莎贝儿得到了关于晶石的信息。在山洞里，伊莎贝儿正准备将其中一颗晶石占为己有，克拉克赶来阻止。在晶石力量的帮助下，克拉克又神奇般地恢复了超能力，他用双眼喷火的绝技将伊莎贝儿手上的魔法书烧毁，女巫三人组终于消失了。　　恢复正常的拉娜很感激克拉克，在了解到杰森被开除的事情是莱克斯所为后，她向克拉克坦诚地说明了自己身上纹身符号的由来。　　第四季第9集：Bound 2004年11月17日播出　　在一次宴会上莱克斯结识了一位红衣女郎，一夜风流之后女郎香消玉殒，莱克斯被列为最大的嫌疑犯。克拉克向监狱里的莱昂求助，根据莱昂的提示和克萝依的帮助，克拉克最终发现这是莱克斯的一个旧情人夏侬贝儿为了报复莱克斯玩弄感情而设的局，在夏侬贝儿引火要将莱克斯焚烧的时候，克拉克赶到。　　拉娜梦到了女巫祖先伊莎贝儿被处死的情景，同时见到了一个特殊的女人。第二天杰森的母亲洁妮芬到来，正是拉娜梦里见到的女人，令她十分惊奇和疑惑。洁妮芬暗示杰森离开拉娜，杰森当然不同意。　　莱昂经过上次和克拉克交换身体后，肝病神奇般地自愈了，心境也大为不同。他对莱克斯说，想放下以前的一切，重新做一个好父亲，莱克斯谨慎地不愿相信。　　第四季第10集：Scare 2004年12月1日播出　　莱克斯的秘密工厂爆炸泄露出一种气体，被感染的人都会出现自己最恐怖的幻觉，杰森、克萝依和拉娜先后被感染而昏迷不醒。莱克斯的工人也感染了很多，他心急如焚，吩咐研究人员加剧研究解毒剂。最后在克拉克的暗助下，及时加剧了解毒剂的生成，解除了又一次危机。而在莱克斯的幻觉里，出现了自己成为世界霸主，毁灭地球的情景，他又惊又恐。　　在监狱里，典狱长告诉莱昂，有一位权势人物为他出面，法庭改判他无罪释放，他自由了！这一意外的结果连莱昂自己都不敢相信。　　杰森怀疑与拉娜的认识正是母亲巧意安排的，那是一个与家族有关的秘密。为了保护拉娜，杰森决定离开smallville，拉娜难以理解。　　第四季第11集：Unsafe 2005年1月26日播出　　为了测试Alicia的精神稳定状态，主治医师麦布莱将她从精神病院释放出来，Alicia对克拉克念念不忘，为了能和克拉克在一起，她给克拉克戴上了红色氪石项链，使克拉克迷失了本性，和她一起共度良宵。克拉克清醒之后懊悔不已。麦布莱医生认为克拉克是Alicia病情不稳定的因素，要伤害他，Alicia义无反顾地为克拉克挡了一颗子弹,克拉克考虑整个事情的经过，体会到她的真诚，不顾父母的反对，决定和她重新开始。　　拉娜到大都会去找杰森，表明了自己的心迹，两人的感情又进了一步。　　莱昂向莱克斯表示自己已经有所改变，有了新的理想，希望能从此投身慈善事业，帮助更多的人。慢慢地，莱克斯对父亲的态度有所改观。　　第四季第12集：Pariah 2005年2月2日播出　　拉娜在浴室里被神秘隐形人袭击，幸好杰森及时相救。大家都怀疑Alicia，只有克拉克相信她。之后杰森也被隐形人袭击了，而证据更是直接指向Alicia，这回连克拉克也有些怀疑了。Alicia愿意和克拉克一起到警局说清楚所有的事，条件是要公布彼此的超能力，克拉克不愿意。　　Alicia为了证明自己的清白，说明拥有超能力并不一定会做坏事, 她利用超能力让克萝依亲眼目睹了克拉克的超能力。路易斯无意中发现提拇可能是真正的凶手，因为他认为拉娜和杰森的事情是极不道德的。可惜，在克拉克找到Alicia的时候，提拇已经杀害了她。克拉克情绪失控，差点就杀死了提拇.　　杰森的母亲洁妮芬想用使莱昂出狱的伪造证据和莱克斯交易合作，让杰森离开拉娜。莱克斯感觉到她背后有更深的目的，找到杰森，提议为他提供一份好工作，并建议一起找出洁妮芬来到Smallville的真正目的。　　解开克拉克秘密的克萝依开始理解克拉克的苦衷，对克拉克也有了新的认识。　　第四季第13集：Recruit 2005年2月9日播出　　路易斯在都会大学的一次学校聚会上和球队队员戴维库柏发生了一点小小的纠缠。第二天早上，警察告诉她，戴维库柏全身瘫痪，她被捕了。被保释后的她向克萝依寻求帮助，于是她俩一起到都会大学展开调查，可是戴维却在医院里死去了。　　克拉克被都会大学球队看中，球队队长杰夫前来接他，在欢迎酒会上克拉克发现杰夫拥有电击能力，同时发现他购买黑市尿，根据和克萝依掌握的信息，杰夫嫌疑最大。路易斯在追查杰夫的时候不慎被他击昏，杰夫将她关在水房里准备溺死。原来戴维发现了杰夫在比赛中利用超能力的秘密想要揭发他，所以被杰夫借机杀害了。克拉克及时查出杰夫的位置，救出了路易斯。了解了杰夫的经历后，克拉克意识到超能力对赢球的诱惑不可控制，最终放弃了橄榄球。　　杰森为了得到更多有用的信息，同意接受莱克斯的工作。莱克斯提醒拉娜，杰森的母亲一生的目的就是研究她的祖先伊莎贝儿。联想到和杰森认识以来，神秘印记、魔法书和被伊莎贝儿附身，拉娜若有所思，半信半疑。　　第四季第14集：Krypto 2005年2月16日播出　　两个动物训练师用陨石混合物训练两只狗：一只黑狗和一只黄狗，它们强壮无比，是他俩抢劫的最有力的工具。在一次抢劫后，黄狗跑开了，被路易斯收留后带回克拉克家。克拉克发现黄狗的异常超强力量后展开追查，在两个训练师再次抢劫运钞车的时候赶到，与黄狗一起，阻止了又一次犯罪。出于同情心，克拉克把黄狗收留了下来。　　洁妮芬终于告诉杰森，她要杰森离开拉娜的原因。原来在400年前，女巫伊莎贝儿被洁妮芬的祖先处以火刑，临时前下了一个咒语，她会在后代子孙身上复活，在复活后会让洁妮芬的整个家族付出代价。洁妮芬来Smallville的目的是想利用拉娜和路瑟家族找出祖先一直追查的三块晶石的下落，不料杰森却真的爱上了拉娜。拉娜在疑惑之中也查到了自己母亲和杰森家族都是来自同一个小镇，她似乎明白了些什么。　　莱昂把莱克斯找到的寻找晶石的地图偷偷交给杰森，他打的是什么主意？？　　第四季第15集：Sacred 2005年2月23日播出　　Swann博士在临死前将八角形钥匙寄回给克拉克，并特别留言要他去找Jor-El。在山洞里，Jor-El告诉克拉克要尽快找全三块晶石，如果让地球人先一步找到，可能会让地球文明处于毁灭边缘。　　杰森根据地图猜测晶石在中国上海，莱克斯跟踪他到了上海。拉娜到莱克斯家去找杰森，莱昂告诉了她关于晶石的一切以及杰森家族和她的祖先伊莎贝儿的历史恩怨，还为她提供去上海的班机机票。为了她的安全，克拉克陪同她一起到了上海。在向导的带领下到了一间寺庙。而此时杰森和莱克斯却被卫兵捉了起来。伊莎贝儿再次附身拉娜，克拉克和她经过一番抢夺搏斗之后，晶石却不翼而飞。　　回来之后，拉娜责怪杰森没有告诉她实情。杰森告诉她这样做正是为了她的安全，并把晶石拿出来送给拉娜，拉娜很感动。　　乔纳森和玛莎对克拉克独自行动到上海有些微言，克拉克也对拿不回晶石有些失望，同时他告诉父母，Swann博士之前曾说要叫他的助手交给他另一块晶石，可是不知为何，他的助手却消失了。　　第四季第16集：Lucy 2005年3月2日播出　　路易斯品学兼优的妹妹露茜前来Smallville游玩，住在克拉克家。一天夜里，克拉克意外地发现她前往塔龙偷取现金。露茜解释说是因为在德国欠了黑社会的5万美元，而放高利贷的头目贝克现在就追踪到了Smallville。莱克斯出头帮助她，可是贝克却假扮警察拿走了赎金，同时还绑架了路易斯两姐妹。　　克拉克根据一些线索发现露茜并没有说真话，原来这一切都是露茜和贝克合谋的，目的就是要诈骗莱克斯。贝克向莱克斯勒索50万来交换两姐妹。克拉克快速行动，救出了路易斯。贝克被捕，露茜逃脱。　　拉娜的住室被盗，晶石失踪了。杰森在莱昂处暴怒地要他归还，拉娜目睹了这一切。原来是拉娜多了一个心眼，自己把晶石收藏了起来。莱昂提醒莱克斯，杰森在上海时取得了晶石，莱克斯处于深思之中。　　第四季第17集：Onyx 2005年4月13日播出　　一次实验中，莱克斯意外被陨石光芒射中，从而将他的邪恶部分分离出来。在医院里，邪恶莱克斯杀死了研究主管辛克莱博士，并囚禁了真正的莱克斯。邪恶莱克斯展现出他自我膨胀的一面：准备关闭塔龙；取消原本答应协助莱昂举办的慈善会。莱克斯的种种异常使克萝依心存疑惑，通过研究医院监视录象发现竟然有两个莱克斯！克拉克也无法分辨出真假。邪恶莱克斯还将克拉克和克萝依引到实验室，企图杀死他俩。在几经斗智斗勇后，在真正莱克斯的协助下，克拉克利用热视能力将陨石戒指加热发光使两个莱克斯终于还原成一个。　　莱克斯忙着修补邪恶之身惹下的麻烦，拉娜原谅了他。莱昂却认清了他骨子里的本性，对他很失望。莱昂决定放弃慈善事业，准备重新和莱克斯再做商业上的暗斗。

自己的事情自己人士反

　　“藏好了吗？我要抓了！”崔陶陶的大嗓门一响，我和班里的几个好朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。　　我和李楠当“小偷”，崔陶陶当“警察”。我和李楠分头行动。我选择了一个隐秘的地方——楼下花坛的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去，并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方。我透过树的缝隙，看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被她看见了，吓得我心“怦怦”直跳。她转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里喊着：“我看到你们了，快出来。”我心里暗暗想：你根本没看到我，我才不上你的当呢！乘她去找李楠之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带”。　　逃离了危险地带，我又找到了一个安全之地——被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵，紧张地听着脚步声。一会儿，脚步声由远而近，我的心又像怀里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好脚步声没停下来，继续向前而去，我又放下心来。这时，我听见一声大喊：“李楠，原来你躲在这儿！”我微微探出头去看，就在这一刹那，崔陶陶回过头来看见了我，并惊喜地大喊：“哈哈，我终于看到你了，出来吧！”我无可奈何地走了出去……　　忽然，上课铃响了，我们三人依依不舍跑到了楼上。

系统功能语法把句子划分成主位、述位两部分，主位是话语的出发点，述位是围绕主位所说的话。例如:The man said somthing to me."The man "就是主位，said somthing to me是述位。这是比较简单的情况。主位又分为单项主位和复项主位，而且主位不一定是和主语重合的（上例是重合）。如：Slowly and quietly he pushed the door open ,主位是Slowly and quietly，主语是he，二者就不重合。

　　Grew up in a town. That is famous as a place of movie scenes　　我成长的城镇美丽得好像电影一样　　Noise is always loud.There are sirenes all around　　声戎犬马 川流熙攘　　And the streets are mean　　到处都是穷街陋巷　　If I could make it here.I could make it anywhere　　如果我能征服这里，我就能征服任何地方　　That"s what they say　　这是他们说的　　Seeing my face in lights.Or my name in marquees found down Broadway　　霓虹灯下闪现我的脸庞，我的名字也出现在百老汇的演出名单上　　Even if it ain"t all it seems.I got a pocketful of dreams　　虽说这样有些夸张，但我有一口袋的梦想　　Baby, I"m from New York.　　宝贝，我来自纽约。　　concrete jungle where dreams are made of　　这个由梦筑成的钢筋混凝土的城市里　　There"s nothing you can"t do　　没有你做不了的事　　Now you"re in New York　　你现在在纽约　　These streets will make you feel brand new　　这里的街道会让你感觉焕然一新　　Big lights will inspire you　　巨大的霓虹灯将给你启迪　　Hear it for New York, New York, New York　　让我们欢呼纽约，纽约，纽约　　On the avenue, there ain"t never a curfew　　林荫大道旁，永远没有宵禁　　Ladies work so hard　　女士们很忙碌　　Such a melting pot, on the corner, selling rock,Preachers pray to God　　就像一座大熔炉，有人贩毒，有牧师向上帝祈祷　　Hail a gypsy cab　　叫上一辆出租车　　Takes me down from Harlem to the Brooklyn Bridge　　把我从哈莱姆区带到布鲁克林大桥　　Someone sleeps tonight with a hunger　　今晚仍有人带着饥饿进入梦乡　　For more than from an empty fridge　　而身边却只有空空如也的冰箱　　I"m going to make it by any means I got a pocketful of dreams　　无论如何我都要实现我那满满一口袋的梦想　　Baby, I"m from New York　　宝，我来自纽约　　concrete jungle where dreams are made of　　这个由梦筑成的钢筋混凝土的城市里　　There"s nothing you can"t do　　没有你做不了的事　　Now you"re in New York　　你现在在纽约　　These streets will make you feel brand new　　这里的街道会让你感觉焕然一新　　Big lights will inspire you　　巨大的霓虹灯将给你启迪　　Hear it for New York, New York, New York　　让我们欢呼纽约，纽约，纽约　　One hand in the air for the big city　　为了这座城市把手举到空中　　Street lights, big dreams, all looking pretty　　霓虹灯，大大的梦想，看起来多么的美丽耀眼　　No place in the world that can compared　　世界上没有地方能和这里相比　　Put your lighters in the air　　点亮你的打火机在空中挥舞　　Everybody say yeah, yeah yeah　　大家齐:耶 耶 耶.　　New York, concrete jungle where dreams are made of　　纽约，这个由梦筑成的钢筋混凝土的城市里　　There"s nothing you can"t do　　没有你做不了的事　　Now you"re in New York　　你现在在纽约　　These streets will make you feel brand new　　这里的街道会让你感觉焕然一新　　Big lights will inspire you　　巨大的霓虹灯将给你启迪　　Hear it for New York　　为纽约欢呼吧

press名词形式是press。press的意思是报章杂志，报刊，印刷媒体，记者，新闻工作者，新闻界。press的例句：Trade unions are pressing him to stand firm（各工会正在竭力劝说他坚定立场）。 扩展资料 Press的例句：The protest campaign has used mass strikes and demonstrations to press its demands（抗议活动通过大规模罢工和示威游行来向当局提出诉求）；The engine stalled，He pressed the accelerator hard（发动机熄火了。他用力踩油门）。

问题一：手机主题是什么意思 主题说白了就是能让你的手机的界面不至于千篇一律毫无个性，主题和点上的主题的功能差不多，手机主题大部分只是改变了手机的界面的功能图标和背景等，手机本身功能并没有多少影响，目前诺基亚还有某些国外的手机支持更换主题，但因为品牌和系统不同更换主题的方法也不尽相同! 问题二：手机主题是什么意思？有何用？ 手机主题其特点类似Windows的主题功能，使手机用户通过下载某个自己喜欢的手机主题程序就可以一次设定好相应的待机图片、屏幕保护程序、 *** 以及操作界面和图标等内容，使用户可以更快捷方便的将自己心爱的手机实现个性化。根据主题的不同，用户在使用手机时感觉身历其境，不再只是面对一成不变手机操作界面、图片和色彩。 手机主题其实就是很多图片，包括背景的也包括其他一些图标，可以把背景和图标弄的一个系列的文件，并且安装非常简单方便！ 有些智能手机的主题里，还包括各种音效的设置，比如短信 *** ，电话 *** ，比如Windows Mobile还支持屏幕的插件使用，效果很酷。 手机上的璧纸 和待机图片究竟有什么区别 还有就是手机主题 壁纸，就是指你手机的背景，拿3250的机器为例，其实是指导航栏下面到 下方选项 中间的那一块 待机图片指手机放在那里一段时间不用后显示的图片，　　手机主题常见问题解答 S60手机主题安装方法： 主题安装文件为sis文件，智能S60系统的为sisx格式，只需下载到你手机的主题文件夹内即可，可选择是安装在记忆卡还是手机内存中。S60主题安装时会有证书提示，点击确定，到资源管理器-主题里面设定即可。 PPC智能手机主题安装方法： 用手机上网下载能用的主题只能是.tsk格式。你只需打到你所喜欢的主题，下载时选择下载完成后自动打开，保存在手机内存上，然后在“今日”选择里选择，点击“OK”，稍等一下再退出回到桌面，主题已经安装完成。如果你安装了多个主题,并且需要更换的话,可以在开始菜单里的设置选项里面,选择今日选项来切换. 你也可以： 1、新建一个文件夹，随便取个名字，比如＂主题集＂之类，等等，将tsk主题图片放到文件夹里面。 2、点击依次打开：资源管理器－－我的设备－－my documents－－，将这个文件夹放到 my documents 里面，关闭，然后，点击：开始－设置－今日，就可以在“ 今日 ” 项目里面看到你的各个tsk主题，选中一个，点击屏幕右上角的“ ok ” 键，就可以了！ 3、为什么要建一个新文件夹呢？因为你可能不只一个tsk主题图案，如果不建文件夹，全部零散的直接放到“WINDOWS ”目录下的话，以后很难找到。为什么这个文件夹不直接放到“WINDOWS ”目录下？ 因为机器打开WINDOWS 目录太慢了 。放到其他位置就可以快速打开。 SmartPhone手机主题安装方法： 用手机上网下载能用的主题只能是.hme格式。首先找到你喜欢的主题，下载到手机内存上，直接点击安装即可。然后退出回到桌面就可以见到你所喜爱的主题了，很简单。 索尼爱立信手机主题安装方法： 索爱手机的主题格式大多数为.thm格式，亦有少量受保护的.dm格式。此两种格式主题的安装方法完全一致。主题下载后会自动存放在资源管理器-主题里面。有记忆卡时会自动存储在记忆卡上，你可以把主题移动到手机内存上。但.dm格式的主题如果是存在记忆卡上则不可移动到手机内存上。智能P系列及M系列主题安装方法相同。 S60第三版平台主题证书过期解决办法： 有关于 S60 第三版的签名问题，一直是困绕很多玩家，尤其是对新入门玩家的一大难题，签名也就是所谓的证书认证过程， Nokia 在发布 S60 第三版手机平台的时候就制定出证书认证这一措施，所有的 S60 第三版软件或游戏（包括第三方软件开发商及个人）都必须有证书认证过程。 如果提示【证书过期】......>> 问题三：主题是什么意思啊 也叫“主题思想”。文艺作品中所蕴含的中心思想。是作品内容的主体和核心。 一部作品可以有一个主题，也可以有多个主题。 文学作品通过社会生活的描写和艺术形象的塑造所显示出来的、并贯穿于全篇的基本思想。 主题一词源于德国，最初是一个音乐术语，指乐曲中最具特征并处于优越地位的那一段旋律――主旋律。它表现一个完整的音乐思想，是乐曲的核心。后来这个术语才被广泛用于一切文学艺术的创作之中。日本将这个概念译为“主题”，我国从日本翻译它时就借用了过来。我国古代对主题的称呼是“意”、“主意”、“立意”、“旨”、“主旨”、“主脑”等。主题是作者对现实的观察、体验、分析、研究以及对材料的处理、提炼而得出的思想结晶。它既包含所反映的现实生活本身所蕴含的客观意义，又集中体现了作者对客观事物的主观认识、理解和评价。 主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思．它渗透、贯穿于文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中所反应的客观事物的基本认识、理解、和评价。如果换一个角度来说，主题是读者对文章中心内涵的一种独特理解。 【其他解释】 在WINDOWS操作系统中，“主题”一词特指WINDOWS的视觉外观。WINDOWS主题决定整个系统的视觉样式，一般情况下，主题文件夹里面的文件应该包括两个部分：一个是.msstyles可视化风格文件，一个是shell文件夹。有的则只有.msstyles文件而没有shell文件夹。WINDOWS系统如果想使用第三方主题，必须安装WINDOWS 系统应用第三方主题的 uxtheme.dll补丁，同时确认系统“管理工具－服务”中的Themes服务已经开启并处于自动状态。Windows 每年都在更新主题 【音乐知识】 音乐术语。具有相对完整和独立意义的乐曲旋律。主题有自己的特征，能表达一定思想感情、性格特点，并可用作乐曲发展的基础。在些乐曲由一个主题发展而成，有些大型乐曲则往往由数个主题交叉叠置发展形成。在赋格曲中，“主题”是“答题”的对称，用主调陈述主题，用属调式其它调陈述答题 问题四：手机QQ主题是什么意思 就是手机主题，这个需要智能机，安装之后手机主题就会变了，相当于美化手机。 问题五：手机上的主题是用什么做的 这个概念是从电脑上延伸过来的 下面就XP桌面主题给你说说 XP的桌面主题可以包含好几个部分，风格、壁纸、屏保、鼠标指针、系统声音事件、图标，除了风格是必须的之外，其他部分都是可选的。风格可以定义的内容是大家在Windows里所能看到的一切，例如窗口的外观、字体、颜色，按钮的外观等等等等，一个桌面主题里 风格就决定了大家所看到的Windows的样子。 如果还不大清晰和明白,现在我们可以把桌面主题来分裂解释,桌面我们就不做解释了. 那么,主题是什么意思呢.“主题”就是句子想表达的对象。就是主语！从这个解释中我们可以推断出.桌面就是第三方想对电脑所做的表达对象. 由于这是一种对桌面的一种新型表达和诠释方式.而这种表达由于富有生命力和个性化及多样化,所以现在逐步的受到人们喜爱.这种表达实际上也预示着桌面的一种新技能的诞生. 由于这也是一种桌面流行形式,人们就把它普遍概括为:第三方桌面主题.实际上这种形式的诞生也只是为了丰富和满足人们日益对桌面的单调性的一种视觉延伸和视觉效应. 要打比方就是好比一个人穿衣服 同样的一个人 穿皇帝的衣服、裤子、鞋子、帽子 说皇帝的话 那么可以说他的这套衣服叫皇帝主题 如果穿太监的整套行头 说奴才的话 那么这套衣服就是太监主题咯 同样的 你为了让你的手机或者电脑显示出一种感觉 比如春天的感觉 那么 桌面上来个春天内容的图案 按钮上面可以来只小燕子的背景 开关机的声音可以表现出春天感觉 总之整个视觉和听觉的感觉让人有春天的概念在里面 应该是春天主题吧！ 问题六：手机全局主题是什么意思？ 以安卓系统为例，全局主题的意思是指：所有的界面、操控的习惯、字体、系统图标都用作你新安装的主题！ 问题七：theme是什么意思在手机里 是手机主题的意思。 手机主题其特点类似Windows的主题功能，使手机用户通过下载某个自己喜欢的手机主题程序就可以一次设定好相应的待机图片、屏幕保护程序、 *** 以及操作界面和图标等内容，使用户可以更快捷方便的将自己心爱的手机实现个性化。 根据主题的不同，用户在使用手机时感觉身历其境，不再只是面对一成不变手机操作界面、图片和色彩。 问题八：手机上的主题是什么意思 通俗点就是能改变手机的各个界面到背景到一种应用 问题九：手机皮肤是什么意思 指的是桌面主题以及和主题配套的手机壳或者贴纸。

今天，我们刚刚上完操，回到楼里，刚要上楼梯，就听见邱老师说话了，咱们今天玩一个游戏，大家同意吗？好啊！我们高兴的像是从地上飞起来。我们去操场吧，邱老师说。来到大操场，我们特别兴奋，就开始乱了起来，邱老师让大家安静下来。下面我来宣布游戏规则，邱老师说，同学们手拉手围成一个大圈，每个人都记住左右的同学，我宣布开始，你们就打乱左右的顺序，趁着这个机会，再去找你左右的人，拉住左右的人不许分开手，在这一瞬间必定有死结，这个人在不分开手的情况下想办法打开这个死结，全部打开围成原来一模一样的圈，这样就算胜利，明白了吗？明白了，我们迫不及待的回答。游戏开始了，我们既兴奋又紧张，我还以为这是小儿科的游戏，不好玩呢，但是我想错了，游戏比我想象的好玩的多！我记好了我左右的人，他们是白锦烈和刘传奇，邱老师一声令下，我们打乱了顺序，我好不容易跟他们两个拉上了手，但我的手却被锁在扣里面了，我左进右退，前摆后摆，跳、退，还是出不去这个魔掌。最后邱老师来帮我们了，她让我们往下面钻，让站在上面的同学把胳膊高举，我上下左右前后来回钻了无数次，才逃出魔掌，我成功完成游戏，我们胜利了！今天的游戏真好玩！这不仅是个好玩的游戏，还让我明白了要团结！