关于读书的名言，要人很少知道的，名人的，带意思的好了加分

【名人名言类】1、书籍对于我，比王位更为宝贵。——莎士比亚2、书是源泉——高尔基说：爱护书籍吧，它是知识的源泉。——高尔基3、滥用书籍，则学问死矣。——卢梭4、在科学著作中，你最好读最新的书，在文学著作中，你最好读最老的书，古典文学作品永远不会衰老。——布尔韦尔·利顿5、坏书是灵魂的毒药，读得越少越好，而好书则多多益善。——叔本华6、书本是微不足道的，唯有生活才是伟大的。——托·卡莱尔7、书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。——威尔逊8、书读得多而不思考，你会觉得自己知道得很多，书读得多而思考，你会觉得自己不懂的越多。——伏尔泰9、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹10、书是航向无际广阔生活的船只，三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

1、梭罗：书籍—举世之宝。2、培根：阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。3、张潮：少年读书，如隙中窥月，中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。4、丘特：书是唯一不死的东西。5、爱迪生：书籍是伟大的天才留给人类的遗产。6、伏尔泰：读书使人心明眼亮。7、茅盾：学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。8、《汉乐府·长歌行》：少壮不努力，老大徒伤悲。9、朱熹：读书要三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？10、莎士比亚：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。11、富兰克林：读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。12、高尔基：生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。13、高尔基：每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。

关于书籍阅读的名人名言 1、读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。杜威 2、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。梁实秋 3、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔 4、读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。郭沫若 5、不尽读天下之书，不能相天下之士。汤显祖 6、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德 7、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 8、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼 9、正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有特别意义的部分。贝弗里奇 10、读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。臧克家 11、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游 12、兴于《诗》，立于礼，成于乐。孔子 13、不读书的人，思想就会停止。狄德罗 14、别忘记，读书是取得多方面知识的最重要手段。赫尔芩 15、知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时？梁实秋 16、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基 17、不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。罗兰 18、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果 19、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。罗兰 20、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修 关于阅读书籍的名言关于阅读的名言有关阅读的名言警句 关于书籍的名人名言 1.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑 2.读书百遍，其义自现。三国志 3.读书破万卷，下笔如有神。杜甫 4.读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。富兰克林 5.读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹 6.读书越多，越感到腹中空虚。雪莱 7.读书之于头脑，好比运动之于身体。爱迪生 8.读万卷书，行万里路。刘彝 9.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔 10.读一本好书，象交了一个益友。臧克家 11.光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基 12.过去一切时代的精华尽在书中。卡莱尔 13.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 14.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。苏轼 15.立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修 16.没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。罗斯福 17.没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。西塞罗 18.每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。高尔基 19.每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。马尔夏克 20.每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。高尔基 21.敏而好学，不耻下问。孔子 22.评价一座城市，要看它拥有多少书店。鲁宾斯坦 23.热爱书吧这是知识的泉源！高尔基 24.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金 25.人离开了书，如同离开空气一样不能生活。科洛廖夫 26.生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚 27.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基 28.书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫 29.书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯 30.书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果 31.书籍当代真正的大学。托马斯卡莱尔 32.书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 33.书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯 34.书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基 35.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔 36.书籍是造就灵魂的工具。雨果 37.书籍陶冶情操博维 38.书人类发出的最美妙的声音。莱文 39.书如药也，善读之可以医愚。刘向 40.书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔 41.图书包含着整个生活巴尔扎克 42.为中华之崛起而读书。周恩来 43.我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。蒙田 44.一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒 45.一日无书，百事荒芜。陈寿 46.阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。培根 书籍的名人名言 书籍的名人名言 1、书人类发出的最美妙的声音。莱文 2、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹 3、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。钦宁格 4、书籍是巨大的力量。列宁 5、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。赫尔岑 6、书是良药，善读之可以医愚。刘向 7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 8、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 9、读书破万卷，下笔如有神。杜甫 10、仅在字母文字和书页中浏览一番这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。巴金 11、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基 12、热爱书吧这是知识的泉源！高尔基 13、书如药也，善读之可以医愚。刘向 14、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。爱迪生 15、一日无书，百事荒芜。陈寿 16、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。弥尔顿 17、热爱书吧这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。高尔基 18、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。比切 19、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。伏尔泰 20、读书越多，越感到腹中空虚。雪莱 21、读书之于头脑，好比运动之于身体。爱迪生 22、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。富兰克林 23、有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。吉本 24、读一本好书，像交了一个益友。臧克家 25、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基 26、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。凯勒 27、书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯 28、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式对图书倾注的爱，就是对才智的爱。德伯里 29、读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹 30、理想的书籍，是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰 31、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上-本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上本才行。巴比达 32、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊 33、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果 34、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。西塞罗 35、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。都德 36、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。爱迪生 37、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚 38、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物感情思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。高尔基 39、书籍是前人的经验。拉布雷 40、理想的书籍，是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰 41、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗 42、书籍是人类进步的阶梯。高尔基 43、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。柯里叶尔 44、读书百遍，其义自现。三国志 45、过去一切时代的精华尽在书中。卡莱尔 46、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根 47、书这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，（这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。赫尔岑 48、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德 49、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基 50、书籍当代真正的大学。托马斯卡莱尔 51、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚 52、和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼罗兰 53、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。雨果 关于书籍的名人名言爱读书的名人名言有关读书的名人名言大全 关于书籍的名人名言大全 1、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 2、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚 3、书籍是巨大的力量。——列宁 4、读一本好书，像交了一个益友。——臧克家 5、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生 6、书——人类发出的最美妙的声音。——莱文 7、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔 8、书籍——当代真正的大学。——托马斯卡莱尔 9、书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫 10、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯 11、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱 12、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 13、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果 14、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 15、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基 16、与其用华丽的外表来装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 17、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根 18、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 19、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基 20、读万卷书，行万里路。——刘彝 21、读书百遍，其义自现。——三国志 22、一日无书，百事荒芜。——陈寿 23、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 24、书如药也，善读之可以医愚。——刘向 25、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 26、读书使人心明眼亮。——伏尔泰 27、读书之于头脑，好比运动之于身体。——爱迪生 28、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。——约翰森 29、读一本好书，象交了一个益友。——臧克家 30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 31、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 32、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基 33、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔 34、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基 35、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑 36、热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基 37、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 38、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 ——章学诚 39、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰 40、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰 41、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。——比切 42、书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。 ——高尔基

1.读万卷书，行万里路。——顾炎武 2.循序而渐近，熟读而精思。——朱熹 3.立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 4.举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄

只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。——鲁迅

1、读万卷书，行万里路。——顾炎武2、循序而渐近，熟读而精思。——朱熹3、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修4、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄5、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅6、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来7、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰8、书是人类进步的阶梯。——高尔基9、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元10、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄11、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣12、书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。——惠普尔13、书是人类进步的阶梯。——高尔基14、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮15、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗16、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德17、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗18、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

【 #励志名言# 导语】每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。 整理“有关书籍的名人名言【三篇】”，希望可以帮助到大家！感谢大家的阅读与支持！ 　　 　　 篇一：20条有关书籍的名人名言 　　1、书要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。 　　2、因为有了书，人类文明的进步加速了。 　　3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔 　　4、书籍使人们成为宇宙的主人。 　　5、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱 　　6、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 　　7、好书是伟大心灵的富贵血脉。 　　8、人离开了书如同离开空气一样不能生活。 　　9、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。——高尔基 　　10、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥 　　11、无所不专的专家实在一无所专。 　　12、读书也像开矿一样，沙里淘金。——赵树理 　　13、书是不死的东西。 　　14、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰 　　15、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰 　　16、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰 　　17、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生 　　18、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔 　　19、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基 　　20、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 　　 　　 篇二：20条精选关于读书的名言 　　1、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明 　　2、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西 　　3、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基 　　4、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基 　　5、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁 　　6、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗 　　7、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫 　　8、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚 　　9、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗 　　10、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特 　　11、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底 　　12、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 　　13、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦 　　14、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚 　　15、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦 　　16、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克 　　17、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思 　　18、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思 　　19、学问对人们要求的紧张和的热情。——巴甫洛夫 　　20、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德 　　 　　 篇三：100句值得推荐的读书名言 　　1、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚 　　2、读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔 　　3、学者贵于行之，而不贵于知之。——司马光 　　4、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 　　5、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 　　6、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温 　　7、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚 　　8、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——（元）陶宗义 　　9、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿 　　10、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 　　11、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗 　　12、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——《对联集锦》 　　13、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——（清）袁牧 　　14、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》 　　15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 　　16、读书何所求？将以通事理。——张维屏 　　17、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅 　　18、敏而好学，不耻下问。——孔子 　　19、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——（唐）吴兢 　　20、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女 　　21、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 　　22、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 　　23、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——韩愈 　　24、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 　　25、读书是的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金 　　26、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 　　27、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭 　　28、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之 　　29、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 　　30、积累知识，胜过积蓄金银。——欧洲谚语 　　31、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。－－鲁迅 　　32、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语 　　33、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。－－培根 　　34、怀疑是知识之钥。——谚语 　　35、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。－－戴布劳格利 　　36、思则睿，睿则圣。——周敦颐 　　37、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 　　38、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老 　　39、努力向学，尉为国用。——孙中山 　　40、人家不必论富贵，唯有读书声。——唐寅 　　41、发现千千万，起点是一问。——陶行知 　　42、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——礼记 　　43、读书百遍，其义自现。——《三国志》 　　44、工欲善其事，必先利其器。——孔子 　　45、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦 　　46、强学博览，足以通古今。——欧阳修 　　47、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语 　　48、学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。——陈景润 　　49、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯 　　50、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 　　51、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石 　　52、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基 　　53、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱 　　54、读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克 　　55、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡 　　56、假设始终先于知识。——洪堡 　　57、智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知 　　58、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 　　59、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》 　　60、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 　　61、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹 　　62、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金 　　63、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》 　　64、人无贤愚，非学曷成？——陆以田 　　65、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 　　66、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 　　67、圣人无常师。——韩愈 　　68、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符 　　69、士欲宣其义，必先读其书。——王符 　　70、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游 　　71、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底 　　72、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。——斯宾塞 　　73、闲有余日，正可学问。——陈继儒 　　74、学而不已，阖棺乃止。——孔丘 　　75、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠 　　76、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑 　　77、少年好学，将成大器。——书摘 　　78、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 　　79、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 　　80、学习，永远不晚。——高尔基 　　81、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓 　　82、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——陆游 　　83、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅 　　84、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推 　　85、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基 　　86、读书必专精不二，方见义理。——薛煊 　　87、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚 　　88、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 　　89、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆 　　90、日习则学不忘，自勉则身不坠。——徐干 　　91、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——袁牧 　　92、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班 　　93、聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚 　　94、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 　　95、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。——陈独秀 　　96、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 　　97、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克 　　98、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋 　　99、嗜书如嗜酒，细味乃笃好。——范大成 　　100、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

名书《钢铁是怎样炼成的》

书籍是人类进步的阶梯

　　1、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）　　2、百学须先立志。（朱熹）　　3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。　　4、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）　　5、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）　　6、博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）　　7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）　　8、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）　　9、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁）　　10、不患人之不己知，患不知人也。（孔子）　　11、不入虎穴，焉得虎子？（后汉书）　　12、不塞不流，不止不行。（韩愈）　　13、不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼）　　14、不畏浮云遮望眼，自缘身在层。（王安石）　　15、不以规矩，无以成方园。（孟子）　　16、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）　　17、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》）　　18、吃一堑，长一智。（古谚语）　　19、尺有所短，寸有所长。（屈原）　　20、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。（杜甫）

1、 伏尔泰：“不管你有什么能力，读书是提高它们的唯一途径。”2、 尼采：“读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。”3、 马克思：“没有书籍的人无法实现完美的、完整的学问。”4、 黑格尔：“读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。”5、 高尔基：“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”6、 金斯堡：“读书是旅行，而思考是到达目的地。”7、 毛泽东：“读书是增长知识，思考是深化知识。”8、 巴尔扎克：“读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人严谨。”9、 卢梭：“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”10、 莎士比亚：“读书使人充实，会谈使人机敏，写作使人严谨。”望采纳

人之初，性本善，你妈洗澡你偷看，看见两个圆子弹，叮咚叮咚还在闪

我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。————高尔基

学如逆水行舟.不进则退. 读书破万卷,下笔如有神.

关于读书的名人名言有：1、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基2、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基3、书籍是巨大的`力量。——列宁4、读一本好书，像交了一个益友。——臧克家5、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生6、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果7、生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚8、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基9、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰10、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林11、书——人类发出的最美妙的声音。——莱文12、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔13、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根14、书籍——当代真正的大学。——托马斯卡莱尔15、生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚16、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基17、书——人类发出的最美妙的声音。——莱文18、读万卷书，行万里路。——刘彝19、读书百遍，其义自现。——三国志20、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备2、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐3、 读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家4、 应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基5、书是人类进步的阶梯。——高尔基6、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基7、人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那就只有学习！学习！！！——高尔基8、不学习是得不到任何技艺、任何学问的。——德谟克利特9、书籍是的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会被弃你。——都德10、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰11、重复是学习之母！——狄慈根12、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚13、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温14、不愿学习的人，绝不可能成为真正的人。——何塞·马蒂15、 与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼自之肆，久而自臭也。——颜之推16、聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）17、世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）18、为中华之崛起而读书。（周恩来）19、任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）20、书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）21、知识就是力量。（培根）22、有恒力，有胆力，方能成功。（周恩来）23、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。（雷锋）

破读书破万卷，下笔如有神。

　　严文井说：书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。 以下是我为大家推荐的一些关于书的经典 名人 名言 ，欢迎阅读 收藏 。 　　关于书的名人 名言大全 一 　　1、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《 对联 集锦》 　　2、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫 　　3、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和 方法 。——高尔基 　　4、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 　　5、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基 　　6、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧 　　7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 　　8、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国) 谚语 　　9、进学致和，行方思远。——字严 　　10、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。 　　11、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家 　　12、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 　　13、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 　　14、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫 　　15、读书对于智慧，就象 体操 对于身体一样。——(英国)谚语 　　16、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 　　17、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔 　　18、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗 　　19、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯 　　20、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基 　　21、万般皆下品，唯有读书高! ——孔子 　　22、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗 　　23、好读书,不求甚解。——陶渊明 　　24、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯 　　25、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚 　　26、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 　　27、学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。——报摘 　　28、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》 　　29、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基 　　30、不动笔墨不读书。——徐特立 　　关于书的名人名言大全二 　　1、夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之 　　2、学如才识，不日进，则日退。——(清)左宗棠 　　3、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成 　　4、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚 　　5、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 　　6、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——《论语》 　　7、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——(清)王永彬 　　8、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯 　　9、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——(元)许名奎 　　10、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃 　　11、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生 　　12、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 　　13、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌 　　14、书籍是造就灵魂的工具。——雨果 　　15、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹 　　16、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》 　　17、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林 　　18、足行万里路，胜读万卷书。 　　19、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——(宋)陆游 　　20、读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生 　　21、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。 程颐 ●书犹药也，善读之可以医愚。 刘向 ●我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。 刘白羽 ●生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚 ●书籍是全人类的营养品。 莎士比亚 ●书籍---当代真正的大学。 托马斯·卡莱尔 ●各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。 雨果 ●书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。 --《赫尔岑论文学》 ●不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 --《赫尔岑论文学》 ●好的书籍是最贵重的珍宝。 别林斯基 ●书是我们时代的生命。 别林斯基 ●理想的书籍是智慧的钥匙。 托尔斯泰 ●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 高尔基 ●热爱书吧---这是知识的源泉！ 只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。 --《高尔基论青年》 ●读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。 高尔基 ●要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 --《高尔基论青年》 ●生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 高尔基 ●书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。 --高尔基：《论文学》 ●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程…… --《高尔基论青年》 ●每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。 --《高尔基论青年》 ●对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。 高尔基 ●读书在于造成完全的人格。 培根 ●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。 --《培根论说文集》 ●图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。 --《富兰克林自传》 ●和书籍生活在一起，永远不会叹气。 罗曼·罗兰 ●光阴给我们经验，读书给我们知识。 --奥斯特洛夫斯基 ●一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。 －－凯勒

the high you stand ,the far you piss

1、这两句相传出自宋真宗（赵恒）所作的《劝学文》，全文如下：读，读，读！书中自有黄金屋；读，读，读！书中自有千锺粟；读，读，读！书中自有颜如玉。2、又有一说是出自赵恒《励学篇》，原诗如下：富家不用买良田，书中自有千钟粟。 安居不用架高楼，书中自有黄金屋。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。 出门莫恨无人随，书中车马多如簇。 关于书的名言警句 书是人类进步的阶梯.终生的伴侣.最诚挚的朋友.--高尔基 甘共苦书籍是全世界的营养品------ 莎士比亚 书.能保持我们的童心,书能保持我们的青春. ---严文井 读书如饭.善吃饭者长精神.不善吃者生疾病.----- 章学诚 善于想.善于问.善于做的人.其收效则常大而且快. ----- 谢觉哉 书就是社会.一本好书就是一个好的世界.好的社会.它能陶冶人的感情和气质.使人高尚.------波罗果夫 无论掌握哪一种知识.对智力都是有用的.它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住. -----达 · 芬奇 读书使人心明眼亮. --伏尔泰 一个家庭中没有书籍.等于一间房子没有窗子. ---约翰森 勤奋就是成功之母 ---茅以升 阅读使人充实.会谈使人敏捷.写作与笔记使人精确--史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩. --培根 每一本书是一级小阶梯.我每爬上一级.就更脱离畜生而上升到人类.更接近美好生活的观念.更热爱书籍 --高尔基 人是活的.书是死的.活人读死书.可以把书读活.死书读活人.可以把人读死. --郭沫若 不去读书就没有真正的教养.同时也不可能有什么鉴别力. --赫尔岑 好书是伟大心灵的富贵血脉.---弥尔顿 读一本好书.就是和许多高尚的人谈话.---歌德 读书时.我愿在每一个美好思想的面前停留.就像在每一条真理面前停留一样.---爱默生 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船.它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代. ---培根 好的书籍是最贵重的珍宝--别林斯基 书是唯一不死的东西--丘特 书籍使人们成为宇宙的主人 --巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂--卡莱尔 人的影响短暂而微弱.书的影响则广泛而深远--普希金 人离开了书.如同离开空气一样不能生活--科洛廖夫 书不仅是生活.而且是现在.过去和未来文化生活的源泉 --库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会.使我们认识各个时代的伟大智者---史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具.人类所需要的.是富有启发性的养料.而阅读.则正是这种养料.--雨果 书到用时方恨少.学富五车不为多. 书犹药也.善读可以医愚.----- 刘向 人不能像走兽那样活着.应该追求知识和美德 ----- 但丁 书中自有黄金屋.书中自有严如玉. 书山有路勤为径.学海无涯苦作舟 读书破万卷.下笔如有神 选择作者如同选择朋友. --W·狄龙 任何时间皆可读书.不需桌椅器具.不需约定时间地点. --J·艾肯 先读最好的书.否则你根本没有机会去读了.-- H· D梭罗 要多读书.但不要读太多的书.-- B·富兰克林 书虫将自己裹在言辞之网中.只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象.-- W·哈兹里特 有些人为思想而读书-罕见,有些人为写作而读书-常见,有些人为搜集谈资而读书.这些人占读书人的大多数. --C· C·科尔顿 经验丰富的人读书用两只眼睛.一只眼睛看到纸面上的话.另一只眼睛看到纸的背面. --歌德 每个有知识的人.应该在自己的一生中.好好读上8-10本书.究竟该读哪些书?若想了解这点.那至少得读上15000本才行. --巴比达 仅在字母.文字和书页中浏览一番--这不是读书. 阅览和死记--也不是读书. 读书要有感受.要有审美感.对他人的金玉良言.要能融会贯通.并使之付诸实现. ---巴金 我觉得.当书本给我讲到闻所未闻.见所未见的人物.感情.思想和态度时.似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户.让我看到一个不可思议的新世界. --高尔基 书籍使人变得思想奔放. ---革拉特珂夫 多读书.读好书.然后写出自己的感想.这是写好作文的开始. ---冰心 男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。

怎样才能学好数学 ★怎样才能学好数学？ 要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了。 事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套；有的同学眼高手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重；也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成绩就是上不去，还有的同学复习不得力，学一段、丢一段。 究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习上态度暧昧，说不清楚是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇，投入学习的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。反之，有的同学学习目的明确，学习动力强劲，他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。二是学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法，“病急乱投医”，从不认真领会学习方法的实质，更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯；更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解，比如，什么叫“会了”？是“听懂了”还是“能写了”，或者是“会讲了”？这种带有评价性的体验，对不同的学生来说，差异是非常大的，这种差异影响着学生的学习行为及其效果。 由此可见，正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，下面就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。 一、数学运算 运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，（3+3）2=81等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点： ①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确； ②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。 二、数学基础知识 理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。 ★什么是理解？ 按照建构主义的观点，理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。 理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。 ★什么是记忆？ 一般地说，记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“抛物线”三个字，你就会想到：抛物线的定义是什么？标准方程是什么？抛物线有几个方面的性质？关于抛物线有哪些典型的数学问题？不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。另外，在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，比如在三角函数一章中，所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的，如果能在记忆公式的同时，掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘。 总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。 三、数学解题 学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。 1、如何保证数量？ ① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。 ② 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。 ③选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。 ④每天保证1小时左右的练习时间。 2、如何保证质量？ ①题不在多，而在于精，学会“解剖麻雀”。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。 ②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。 ③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。 四、数学思维 数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如，数学思维方法都不是单独存在的，都有其对立面，并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充，如直觉与逻辑，发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等，如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法，或许就会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。比如，在一些数列问题中，求通项公式和前n项和公式的方法，除了演绎推理外，还可用归纳推理。应该说，领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养、培养学生数学能力的重要方法。 总而言之，只要我们重视运算能力的培养，扎扎实实地掌握数学基础知识，学会聪明地做题，并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动，我们就一定能早日进入数学学习的自由王国。

大力加强青少年思想政治工作加强青少年思想政治工作，是共青团组织的重要任务和基本职能。各级共青团组织一直在研究探索青少年思想政治工作的有效载体，切实加强青少年的思想政治工作。随着我国改革开放的进一步深入和人们社会生活方式的变革，各种思潮也随之相互激荡，青少年的思想领域受到了强烈的冲击，因此研究新问题、建立新机制、探索新方法是当前共青团组织切实加强青少年思想政治工作的当务之急。近年来，团中央发出了大力实施青少年新世纪读书计划的号召，台州团市委抓住这一机遇，把实施读书计划作为加强青少年思想政治工作的有效载体，认真实施，精心组织，探索创新，注重实效，取得了阶段性的成果。一、注重调研，理清思路，全面部署自团中央部署实施新世纪青少年读书计划以来，台州团市委就非常重视这项工作，把它作为台州共青团事业今后发展的一项重要工作。团市委班子多次召开办公会议，专题研究读书计划的实施工作，理清实施思路、寻找实施载体、探索实施方法。1、注重调查研究。团市委就“当前青少年愿不愿读书”、“想读什么样的书”、“什么是读书的最佳方式”三个专题入手，通过座谈、问卷等方式，了解台州青少年群体的读书需求状况。在调研中我们发现，当前青少年群体对读书的愿望非常强烈，对在新形势下，学习新知识、掌握新技能、提高竞争力的认识深、体会深，但对琳琅满目的各种书籍无以选择，无从下手，面对新知识、新技能，学习颇感困难，颇感无奈.2、理清实施思路。在调查研究的同时，团市委深刻认识到营造读书氛围，服务求知需求，是当前团组织服务青少年、教育青少年，提高团组织凝聚力、吸引力和号召力的最佳切入点。因此，台州团市委组织力量，认真分析，精心设计，深入理清台州青少年新世纪读书计划的实施思路和全面构建实施体系，确立了以主题读书活动为载体，以推荐读书书目为导向，以读书俱乐部为纽带，以新世纪书屋为阵地的实施体系；明确了以系统实施为指导思路，以社会化、市场化实施为基本手段，以营造浓郁的读书氛围为基本实施方法，以切实提高青少年思想道德文化水平为目标的实施思路。3、全面部署实施。99年初，台州团市委就全面部署这项工作，确定以商贸发达、民资丰厚的路桥为试点县（市、区），重点探索社会化、市场化的读书机制，并于99年5月3日在路桥召开了台州市青少年新世纪“天天”读书计划启动仪式，成立了台州市青少年读书俱乐部（总部设在路桥）和专家指导团，命名了一批新世纪书屋，安排了近期、中期和长期的工作步骤，在全市各级团组织中营造学习新知识、掌握新技能的读书氛围。二、大力实施，重点突破，注重实效读书计划启动以后，全市各级团组织坚持以提高青少年思想道德和科学文化素质为宗旨开展活动，积极探索新途径、新方法教育和服务青少年，生动扎实地开展了一系列主题教育活动，推动了广大青少年终身学习观念的树立和主动学习、不断学习习惯的养成，兴起了学习新知识、新科学、新技能的热潮。1、注重读书导向，引导青少年多读书、读好书。针对广大青少年面对丰富繁杂的文化市场却读好书难、找好书难的实际情况，全市各级团组织广泛开展了新书、好书推荐活动，在团中央推荐的基础上，结合各地自身特色和优势，在团内、团外等有关媒体上开辟读书专版，开展了不同层次和类别的荐书活动，定期向青少年推荐阅读书目，引导他们多读书、读好书；各地均组建了新世纪“天天”读书计划专家指导团，定期或不定期的深入基层，为青少年开展读书讲座、读书座谈会，指导青少年如何读书；开辟了青少年读书交流阵地，使他们在交流中互相学习、共同提高。如团市委与台州人民广播电台联合开设了《青少年读书漫谈》栏目定期邀请青少年作嘉宾主持，畅谈读书心得，促进青少年读书质量的提高；2、大力开展主题读书活动，有效激发青少年读书积极性。围绕党政工作中心、社会热点和青少年关心的话题，开展主题读书活动在青少年中形成读书热点和高潮是实施读书计划近两年来的一个突出特征。全市各级团组织通过有计划、有步骤地开展了新世纪读书日、新世纪读书论坛、读书会、演讲会等活动，不断地在各个阶段形成青少年读书的热潮。团市委将5月13日定为全市新世纪读书日，全市各级团组织在读书日广泛开展各类优惠售书、推荐阅读书目和读书交流活动。另外还根据形势要求开展主题读书活动，如路桥组织了青少年“双思”、“保尔”精神、“减负不减素质”等主题座谈会、讨论会；黄岩开展了“天天一小时、日日一本书、季季一篇文、年年一评比”的主题读书活动；三门组织了“十周十月十本书”活动，在全县中小学生中开展了“走向新世纪”读书竞赛活动。各项活动和竞赛的开展，吸引了广大基层团组织和青少年的踊跃参加。各大中学校围绕学习邓小平理论和党的十五大精神、加强和改进思想政治工作、崇尚科学反对迷信等主题，以青少年读书节等载体开展读书育人活动，有效地推动了基层读书活动的广泛开展。3、狠抓读书网络和阵地的构建，以事业化方式推进读书计划的实施。近两年来，青少年读书服务组织如雨后春笋般涌现出来。全市各级团组织紧紧依托青少年宫、青少年活动中心等团内阵地，广泛创建新世纪青少年读书俱乐部、青少年读书协会、读书兴趣小组等读书服务组织，这些读书服务组织成为了各地举办读书论坛及开展读书演讲、报告、竞赛等活动的重要阵地。在团市委的指导下，路桥团区委创造性地运用社会化、市场化的思维方法和手段创办了路桥区青年文化科技有限公司，并依托这一阵地成立了新世纪青少年读书俱乐部，该公司采用现代企业的管理方式，结合社区服务的运作特点，其通过图书、影像制品、电脑等文化媒体的发行、销售及租借、阅历等功能的开发，建立星级会员制，并按照“品牌连锁、资源共享”的方式在全区乃至三门县成立连锁店，实行统一品牌、统一标志、统一经营、统一管理，目前已建立3家分公司，成立了4家读书俱乐部和20多家新世纪书屋，发展会员15000多名，初步构建了社会化、市场化的读书网络，成效非常显著。椒江、温岭等地充分利用社会资源，与新华书店、民营书店等合作建立新世纪读书俱乐部、新世纪书屋，为会员提供优惠购书、图书信息咨询、图书借阅等服务。据不完全统计，全市有读书俱乐部近10个和新世纪书屋五十多家，初步构建了一定规模的读书网络和阵地。三、几点体会1、实施青少年新世纪读书计划的关键是以社会化、市场化、事业化思路建设青少年读书俱乐部。团的任何一项工作要发展，就必须坚持走事业化的路子，这是新形势对团的工作的基本要求。实施青少年新世纪读书计划，其目是提高青少年的思想道德文化素质，引导青少年主动占领知识经济的制高点，增强参与社会竞争的能力，这不是通过一时一事就能办到的。但如果靠团组织传统的运作模式，作为团的一般活动来部署，就难以长期坚持下来，甚至会昙花一现。新世纪青少年读书俱乐部是实现读书计划社会化、事业化的重要依托，俱乐部建设好了，读书活动就有了阵地和依托，就能长期积累，形成发展，走上良性运转的轨道，就能够逐步发展成为一项事业。坚持走社会化、市场化的路子，是新形势下开展团工作的基本方法，建设新世纪青少年读书俱乐部，单靠团组织的力量是比较困难的，必须充分整合社会资源，寻求市场化方式运转俱乐部，才能使俱乐部长久地生存下来。2、实施青少年新世纪读书计划，必须牢固树立服务意识，把社会效益放在第一位。一方面，开展青少年读书活动不能摆花架子，更不能走过场。要持之以恒，常抓不懈，在服务青少年成长成才上做文章，经常性地组织开展主题鲜明、富有实效的读书活动，在教育和引导青少年方面切实发挥作用：另一方面，要防止和克服过分追求经济效益的倾向。俱乐部在运转过程中，有一定的经济效益是保证俱乐部正常运转的前提，是必然的，但必须从总体上服从和服务于俱乐部社会效益的充分发挥，真正使青少年在参与读书计划的过程中“花最少的钱，得到最大的好处”，使读书俱乐部成为广大青少年读书学习的良师益友。3、实施青少年新世纪读书计划，必须注意运用现代科技手段。当前，信息革命和网络化给社会生活带来了不可估量的变化，对青少年的影响也日益增大。特别是互联网在我国发展非常迅速，目前我国上网人数已达500多万，青少年在整个上网人数中占有相当大的比重。因此，在实施青少年读书计划的过程中，我们必须高度重视并善了运用网络这个阵地，利用现代科技手段，来推动青少年读书活动的开展。另外，还要充分利用广播、电视、报刊等现代新闻传媒，来推动读书活动的开展。特别是在读书活动中推出新书、好书“排行榜”，一定要通过新闻媒体推介出去，让广大青少年来认识和了解，从而把俱乐部的指导作用充分发挥出来。4、实施青少年新世纪读书计划，必须立足长远，强化品牌意识。青少年新世纪读书计划是一项系统工程，既要有短期的目标任务，又要有长期的发展规划。要牢固树立品牌意识，凝聚全团的力量，齐抓共管，整体推进，全团上下同吹一个号，同唱一个调，防止乱设名堂，另搞一套，从而把读书计划建成社会主义精神文明建设的一个重要品牌，为培养更多的跨世纪优秀人才做出我们应有的贡献。

流动 地下水是指埋藏在地面以下，存在于岩石和土壤的孔隙中可以流动的水体。地面以下的水并不都是地下水。地面以下的土层可分为包气带、饱水带。包气带的土层中含有空气，没有被水充满，包气带中的水分称为土壤水。饱水带中土壤孔隙被水充满，含水量达到饱和，饱水带中的水即为地下水。常见的井水、泉水都是地下水。地下水分布广泛，水量也较稳定，是工农业和生活用水的重要水源之一。地下水的过量开采（开采速度大于其补给速度）会造成地下水位的大幅下降，引起地面沉降。地下水位过高会对农作物生长不利，会造成渍害，若地下水含盐量较高，则会产生土地的次生盐碱化。 地下水污染 与地表水一样，地下水也受到了污染的威胁，主要来自于地表或土壤水的下渗，农用氮肥以及垃圾中的油、酚污染着地下水，氮肥中的硝酸盐一旦进入地下，便转变为亚硝酸盐，它在人体中能够转变成致癌物质。地面植被的破坏和湿地的排水减少了地表水的渗透，从而降低了潜水面。由于城市和工业的过度需要，淡水不断被抽出作为生活和工业用水，然后作为地表污水重新排放，因而还会导致潜水面的进一步下降。另一方面，大量频繁的灌溉可以增强渗透作用，使潜水面一直升到地表。而在干旱地区，被水渗透的土地由于异常的蒸发作用，引起地下水中盐类的沉淀，迟早会变成不能耕作的盐碱地。 地下水与地震 地下水的观测与研究开始于1966年邢台地震以后。地下水动态是指地下水物理性质与化学性质（包括水位、水温、流量及气体-化学成分）随时间的变化；研究地下水动态异常与地震的关系，是探索地震预报的重要课题之一。 中国地下水位与地震研究，也就是第一代地下水观测井网的建立于1996年邢台地震后。在邢台地震现场，震前征兆最明显，井内冒气、发响等。通过强余震的检验，地震工作者取得了地震前地下水异常变化的大量资料，从中看到了地震预报的希望。于是，研究地下水与地震关系的科学实践从此起步。 经过实践检验，已经建成的深井水网观测效果良好，对监视区内发生的多次强震均观测到地下水异常，其中一些地震前还作了一定程度的预报。

富有中国特色的双孔双曲拱桥——南京长江大桥 （双孔双曲拱意扣彩虹落人间）

1、B2B模式，如阿里巴巴；2、娱乐经济模式，如事件营销；3、新直销模式，如手机行业销售；4、连锁模式，如国美、苏宁；5、C2C电商模式，如淘宝、一淘；6、网络竞价模式，如百度、搜搜的移动搜索推广。

医生需要写论文。

　　易经风水应该是属于风水学中的一种　　早在五千年前，伏羲至大禹时有河图、洛书、先天八卦；经夏、商著有《连山》、《归藏》后至周朝文王作《周易》及后天八卦。称上古《三易》。随着时代流转，人们经过不断的探索、研究、感悟、归纳、改进，增补了许多丰富而又宝贵的方法经验。使这部巨著更加有哲理性及科学性。它蕴含着天文学、地理学、人伦哲理学及自然环境学等智识。称为群经之首，东方文化宝典。　　它是通过象、数、理、占四大部分来论述整个宇宙的造化规律，讲求阴阳对立统一的易道变化规则，正合国外马克思《矛盾对立统一》论的哲学思想。更适应当代我国政府推行的“和谐政策”。纵观“古今中外”社会发展的自然规律无不与易经相吻合。　　单说风水文化也是源于易经，人们自三千多年前就董得选择适应人类自身生存的环境居住及保护自身。到了晋代，风水这门科学更被人们所认识及重用。把人与周围环境看成是一有机的整体，这与建立在宇宙全息统一学说基础上的环境选择学不谋而合。　　传统建筑同自然完美和谐地有机合，合理地安排环境，将改善我们与环境关系。使人与环境的气场结合为一体，讲求阴阳平衡、阴阳互补及五行生克制化，这与我国中医名著《黄帝内经》中的阴阳五行原理一致。　　现代医学对地方病做了大量的研究之后，发现地理环境在地方疾病的形成中起着决定作用。　　从世界建筑文化的背景来比，我国传统建筑活动、无论是城市、农村、政府、公寓、寺观、陵园以至道路桥梁等等，从选址规划、设计及营造都讲求风水知识。　　传统风水学有五大要素：地形、山势、水文、穴位和方向。如果环境中的五大素有一项或几项不符合标准，那么就可根据当时地理环境条件预测出会产生什么样的结果，从而找到有效的解决办法。

施工安全员岗位职责（通用25篇） 　　在学习、工作、生活中，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的施工安全员岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　施工安全员岗位职责 篇1 　　1、执行安全规章制度，做好职工的安全思想、安全技术知识、安全标志、安全规章制度以及用电、防碰、防坠、防火的教育工作，新工人经培训后才上岗。 　　2、按照施工组织方案，落实安全技术措施，负责安全技术交底，组织安全竞赛活动。 　　3、监督职工坚持使用“三宝”。 　　4、经常检查施工现场搭设的脚手架、用电及机械设备、防护装置的情况，有防护装置须经验收合格后方可使用。 　　5、坚持安全第一原则，若生产和安全矛盾，应服从安全，不违章指挥并监督工人按章作业。 　　6、发生安全事故，要立即保护现场及时上报，并积极参加调查和处理。 　　7、积极开展“安全无事故”竞赛活动，促进安全生产。 　　施工安全员岗位职责 篇2 　　1、贯彻国家安全生产法规，执行公司安全生产管理制度和管理标准，负责施工现场安全生产的监督管理工作。 　　2、组织施工现场入场人员的安全教育和考核工作，审核特种作业人员的操作证书并报监理单位审核。 　　3、负责施工现场日常安全检查，纠正违章行为，督促安全隐患的整改。 　　4、负责危险性较大分部分项工程施工过程的旁站监督。 　　5、组织或参加项目定期安全检查和设备设施的验收。 　　6、收集整理项目施工安全资料，上报各项安全信息。 　　施工安全员岗位职责 篇3 　　1、负责施工组织设计中安全技术措施的制订，检查和落实。 　　2、认真履行本岗位职责，对施工现场指导、检查、监督各项安全规定，确保施工全过程安全生产。 　　3、组织对安全事故，险发事故，安全隐患的现场调查，原因查找及改进计划的实施。 　　4、负责特种作业人员资格管理。 　　5、完成领导交办的其他事宜。 　　施工安全员岗位职责 篇4 　　1、负责项目部的安全工作，建立健全安全生产组织机构； 　　2、学习安全管理相关法律法规，组织施工人员进行安全教育，并做好工程安全交底工作，填报相应的资料； 　　3、定期组织施工技术人员进行安全学习，并做好学习记录； 　　4、负责工地的安全保卫工作； 　　6、做好与甲方、监理单位、施工班组沟通协调工作； 　　施工安全员岗位职责 篇5 　　1、协助项目经理建立安全生产保证体系、安全防护保证体系、机械安全保证体系等。 　　2、协助项目经理、相关部门对各类事故的分析、汇总、统计及上报工作，并提出技术方面的改进措施。 　　3、填写安全资料，建立安全管理台帐，及时检查班组安全技术交底和安全活动记录，报告安全情况，验收安全设施及机械安全装置。 　　4、负责现场安全标志的保护和正常使用，确保现场安全标志正确、醒目，能真正起到安全警示作用，纠正一切违章指挥、违章作业的行为和不安全状态。。 　　5、参与工伤事故的调查、分析、处理、总结、上报等工作，对一般事故做出处理和记录。 　　施工安全员岗位职责 篇6 　　1、组织安全文件的编写，安全教育及安全文件的管理; 　　2、对施工现场进行安全监督、检查、指导，并做好安全检查记录; 　　3、对不符合安全规范施工的班组及个人进行安全教育、处罚，并及时责令整改; 　　4、负责安全预案及改进方案的编制; 　　5、负责施工现场安全生产资料的填报; 　　6、组织安全检查、安全教育、安全活动和特种作业人员培训考核; 　　7、能够参与安全事故的救援处理、调查分析。 　　施工安全员岗位职责 篇7 　　1、编写建筑施工安全专项方案，收集并整理施工现场阶段性情况并上报; 　　2、组织对工人的三级安全教育及安全技术交底;有自学能力，参与公司的学习培训; 　　3、对施工现场进行安全监督、检查、指导、验收，并做好安全检查记录; 　　4、对不符合安全规范施工的班组及个人进行安全教育、处罚，并及时责令整改; 　　5、监督施工过程安全资料的形成和归档，并要求其及时、有效、完整地提交检查; 　　6、参与处理一般性的安全事故。 　　施工安全员岗位职责 篇8 　　1、在机组现场进行安全管理，贯彻安全条例，执行相关规章、规程。 　　2、办理开工前安全监审和安全开工审批，编制项目工程安全监督计划，上报安全措施和分项工程安全施工要点。 　　3、制定项目工程文明施工达标方案，提交文明施工达标方案，资金预算，实施文明施工达标方案。 　　4、整理汇总填写安全内业技术资料，总结安全生产状况并上报公司。 　　5、检查评定安全用品和劳动保护用品是否达标，罚处现场违章行为，组织机械设备安全评定，提出安全整改意见和处理办法。 　　6、实行安全终止权，有权制止任何人的违章行为，承担项目安全、文明施工管理责任。 　　施工安全员岗位职责 篇9 　　1） 能指定施工项目安全生产管理计划和建立安全生产责任制度。 　　2） 在开工前做好安全条件检查、安全技术交底和符总作业人员的安全教育培训和特种作业人员资格审查工作。 　　3） 负责安全、环保管理的内外沟通和协调。 　　4） 参与施工安全技术交底和编制危险性较大的分部、分项工程专项施工方案。 　　5） 负责施工作业安全及消防安全的检查和危险源的识别，对违章作业和安全隐患进行处理。 　　6） 对施工现场进行安全监督、检查、指导，并做好安全检查记录，对不符合安全规范施工的班组及个人进行安全教育、处罚、并及时责令整改。 　　7） 正确填报施工现场安全措施检查情况的安全生产报告，定期提出安全生产的情况分析报告的意见。 　　8） 处理一般性安全事故。 　　9） 负责安全生产的记录，汇总、整理安全资料的编制和移交工作。 　　10） 对现场进行安全检查或巡视，宣传安全生产规范和条例，保持现场安全生产、文明施工良好现状，及时阻止违规、违纪行为，开具不合格报告并监督整改； 　　11） 完成领导交办的其他工作； 　　施工安全员岗位职责 篇10 　　一、协助项目经理及技术负责人对本工程的安全管理，对施工现场出现的安全问题负主要责任。 　　二、贯彻执行国家地方有关主管部门关于安全的方针政策、规范、制度的规定，坚持“安全预防为主”的方针。 　　三、认真检查督促施工现场的安全生产的劳动保护及各项安全规定的落实。 　　四、参加施工方案中安全生产技术措施的条款拟定工作，检查督促条款的实施，负责安全措施标识的管理和使用，及时记录好安全台帐。 　　五、负责本工程的常规安全检查活动，并做好检查记录，协助落实奖惩措施，对违章现象进行制止，对一般事故作出处理和记录。 　　六、对进入施工现场的新工人进行安全教育及日常生产的安全教育工作。 　　七、参加对工伤事故的调查、分析处理总结及上报等工作。 　　施工安全员岗位职责 篇11 　　1、在项目经理的领导下，督促本队职工认真贯彻执行国家颁布的安全法规及企业制定的安全规章制度。发现问题及时制止，纠正和向领导及时汇报。 　　2、参加本单位承担工程的安全技术措施制定及向班、组逐条进行安全技术交底、验收、履行签字手续。 　　3、深入现场和每道工序，掌握安全重点部位的情况检查各种防护设施，纠正违章指挥，冒险蛮干。执罚要以理服人，坚持原则，秉公办事。 　　4、参加组织的定期安全检查，查出的问题要督促在限期内整改完，发现危险及职工生命安全的重大安全隐患，有权制止作业，组织职工撤离危险区域。 　　5、发生工伤事故，要协助保护好现场，及时填表上报。认真负责参与工伤事故的调查，不隐瞒事故情节，真实地向有关领导汇报情况。 　　施工安全员岗位职责 篇12 　　1、负责工程项目的安全管理，与总包安全对接并做好会议纪要; 　　2、深入工作现场，检查安全隐患，发现问题及时处理，做好记录; 　　3、督促工作人员严格遵守各种安全生产规章制度和操作规程; 　　4、对消防器材和设备进行定期检查，按规定进行更换核实; 　　5、负责特种作业人员资格管理; 　　6、参与处理工伤事故，保存安全事故记录，及时上报; 　　7、完成领导交办的临时性任务。 　　施工安全员岗位职责 篇13 　　1、负责公司工程施工安全的督促落实工作; 　　2、负责公司工程施工项目的安全管理、文明施工管理检查工作，定期或不定期组织人员开展施工现场安全生产、文明施工检查; 　　3、负责配合、协助项目部对施工项目进行质检、安检及验收工作; 　　4、协助项目部及时处理施工中出现的各种施工管理问题; 　　5、参加项目的相关安全检查，会议等活动，对存在的安全隐患及时进行整改; 　　6、组织或参与进入施工现场的劳保用品防护设施、器具、机械设备的检验检测及验收工作。 　　施工安全员岗位职责 篇14 　　1.贯彻执行国家、行业、地方及企业有关安全/环保的法律法规及其它要求 　　2.负责安全预案及改进方案的编制，包括安全管理预案、安全机制、安全检查记录等。 　　3.定期对进入施工现场土建、钢构、电气、项目管理人员进行安全教育，组织开展各种安全宣传活动。 　　4.负责检查项目现场各施工分包方入场前的安全生产交底过程的符合性，做好安全交底检查记录，尤其是对特种作业人员的安全管理工作。 　　5.负责对施工现场进行安全监督、检查、指导，并做好安全检查记录; 　　6.负责对不符合安全规范施工的班组及个人进行安全教育、处罚，并及时责令整改，纠正违章作业，并对查出的隐患制定防范措施和整改措施，并跟踪整改情况; 　　7.负责定期召开安全例会，总结及部署安全工作; 　　8.负责整理安全/环保资料、文件、记录的归档管理工作; 　　9.负责各类事故汇总、统计上报工作，参加各类公司事故的调查、处理和工伤鉴定，负责安全/环保事故的调查、现场处置措施及事故处理的建议; 　　10.做好劳保用品年度使用计划，并按规定及时发放和合理使用职工劳保用品。 　　11.部门经理赋予的其它工作内容。 　　施工安全员岗位职责 篇15 　　1、执行国家及上级有关安全生产方针、政策、法规。坚决按技术规范施工，以搞好安全生产管理工作为首要职责。 　　2、认真细致地做好施工组织计划，在组织计划中必须认真考虑施工安全防范工作，用制度、规章来明确安全责任，促使工程按计划有组织进行。 　　3、各项工程常规安全检查活动，并做好记录，落实奖惩措施，对违章现象进行制止，对一般事故作出处理和记录。 　　4、重视工人的安全生产教育，定期或不定期的进行安全学习。 　　5、负责安全措施标识的管理和使用，及时记录好安全台账。 　　施工安全员岗位职责 篇16 　　职责描述： 　　1.熟悉国家及地方现行施工管理规范、标准及法律法规； 　　2.参与初步审定图纸、施工方案以及提出技术措施和现场施工方案； 　　3.掌握作业人员在施工过程中的操作方法，严格过程控制，确保工程质量； 　　4.协同项目经理认真履行建设工程合同条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益； 　　5.积极协助项目经理全面负责施工过程中的安全文明施工和管理工作，确保施工过程中的安全； 　　任职要求： 　　1.具有一定的组织协调能力，认真勤奋，吃苦耐劳； 　　2.熟悉建筑工程施工等相关业务知识； 　　3.公司提供完整的岗前培训机制，对建筑施工相关专业的应届生优先考虑。 　　施工安全员岗位职责 篇17 　　1、认真贯彻执行上级有关安全生产的法规和其他要求。 　　2、根据公司安全规章制度，完善项目安全规章制度，并督促执行。 　　3、参与安全专项方案编制，监督施工组织设计、施工方案中各项安全技术措施的落实；配合编制项目的《生产安全事故应急救援预案》并实施。 　　4、协助总监对环境、职业健康绩效进行测量和评审、监督检查、指导各单位的环境管理工作，及时消除事件隐患，督促隐患整改和持续改进。 　　5、负责本岗位资料的收集、整理、归档工作。 　　6、协助安全总监进行环境和职业健康应急预案的演练、应急准备和响应，事件的报告、调查、处理和统计工作：及时、准备报送各类报表。 　　7、配合安全总监对本项目管理人员、项目施工人员进行培训、教育。 　　8、督促落实安全措施费用及劳动保护用品落实到位。 　　9、督促落实项目搞好安全验收和创建安全优良施工现场等各项工作。 　　10、组织开展定期、不定期安全检查，落实项目安全隐患的整改落实。 　　11、发生事件，按照规定及时上报，并协助事故调查组参加事件的调查处理。 　　12、定期召开安全生产例会，解决现场存在的安全问题。 　　施工安全员岗位职责 篇18 　　1、编制项目安全管理策划； 　　2、组织对进场工人进行安全知识教育，开展安全技术交底； 　　3、保障项目安全管理体系运行，督促安全责任制的落实； 　　4、监督特种作业人员持证上岗工作； 　　5、负责日常安全检查，对事故隐患督促整改； 　　6、协助上级处理各种安全事故； 　　7、及时向上级部门汇报项目安全状况； 　　8、配合项目经理、安全总监等做好与项目相关的安全方面协调工作。 　　施工安全员岗位职责 篇19 　　1、掌握安全法律、规范，能编制安全管理方案，能独立有效进行现场监督;突发事件处理，内部资料处置，有创优经验 　　2、制定安全文明施工管理制度、安全教育制度和安全达标计划并予以实施。 　　3、深入施工现场，检查安全生产，对事故隐患下发整改通知书，并监督实施整改，按时验收。 　　4、组织各工种、各分部、分项工程、各施工班组全体职工的安全施工交底，办好交底签字记录; 　　5、安全/环保资料、文件、记录的.管理; 　　6、落实施工现场和生活区域的五防措施(防火灾、防触电、防高空坠落、防机械伤人、防物体打击)及环境保护措施; 　　7、特种作业人员的管理工作; 　　8、安全/环保事故的调查、现场处置措施及事故处理的建议; 　　9、项目经理赋予的其它工作内容。 　　施工安全员岗位职责 篇20 　　一、贯彻执行安全生产的有关法规、标准和规定，做好安全生产的宣传教育工作。 　　二、努力学习和掌握各种安全生产业务技术知识，不断提高业务水平，做好本职工作。 　　三、经常深入基层，了解各单位的施工和生产情况，指导和协调基层专业人员的工作。深入现场检查、督促工作人员，严格执行安全规程和安全生产的各项规章制度，制止违章指挥、违章操作，遇有严重险情，有权暂停生产，并报告领导处理。 　　四、参与对项目工程施工组织设计(施工方案)中的安技措施的审核，并对其贯彻执行情况进行监督、检查、指导、服务。 　　五、参加安全检查，负责做好记录，总结和签发事故隐患通知书等工作。 　　六、认真调查研究，及时总结经验，协助领导贯彻和落实各项规章制度和安全措施，改进安全生产管理工作。 七、协助配合部门技术负责人，共同做好对新工人教育和特种作业人员的安全培训工作。 　　八、当发现有违反安全施工的行为或安全隐患时候可以勒令停止作业并立即报告上级领导或部门。 　　九、定期、不定期组织开展现场安全培训、技术教育，熟悉安全文明标化的各项要求，了解当地安监部门的各项规定。 　　施工安全员岗位职责 篇21 　　一、认真贯彻执行安全技术操作规程、安全文明施工规则及安全检查考核评分标准。 　　二、落实安全设施的设置，对施工全过程的安全进行监督。在检查安全过程中，对照施工组织设计、施工方案和安全技术规范，检查发现危险源和事故隐患，有权先令其采取措施，再报告有关领导，并积极协助和参加对该情况的处理。 　　三、认真及时做好现场各项安全检查、考核评定、任务单签证工作。 　　四、依法报告生产安全事故情况，积极参加工伤事故调查与分析，做到实事求是，按照“四不放过”原则对事故提出处理意见和建议。 　　五、组织现场安全教育和全员安全活动，监督检查劳保用品质量和正确使用，有权制止违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为。 　　六、向安全部门和有关领导提出安全生产的奖罚对象，并提供具体资料。 　　七、认真及时做好有关安全生产活动统计上报工作。 　　施工安全员岗位职责 篇22 　　1、负责执行安全生产的有关规定，参与安全措施的制定; 　　2、有权阻止并处罚违章指挥、违章操作、违反操作规程的行为; 　　3、具体负责现场的安全生产管理，确保安全施工; 　　4、检查监督安全生产措施的落实，及时消除安全隐患，有权向主管部门报告安全生产情况; 　　5、检查督促班组对新进场人员进行安全教育，做好有关资料的收集保存; 　　6、负责相关贯标文件的记录和保存。 　　施工安全员岗位职责 篇23 　　岗位职责： 　　1.参与项目安全制度的制定、修订及贯彻落实。 　　2.对进场工人进行安全教育，形成教育记录，确保工人具备安全施工意识。 　　3.督促现场按照规范要求安全施工，定期排查安全隐患，并形成排查记录，对存在的安全隐患监督整改。 　　4.完善各项安全管理资料，配合相关部门检查。 　　5.定期组织安全大检查，对项目安全文明施工负责。 　　任职资格： 　　1.熟知建筑施工有关安全规范及标准，持安全员证件优先考虑。 　　2.熟知现场施工安全工作流程，并有一定的沟通协调能力，能实际解决问题。 　　3.有2年以上的现场安全管理相关工作经验。 　　4.态度端正，爱岗敬业。 　　施工安全员岗位职责 篇24 　　1、负责监督检查施工现场贯彻落实《建筑施工安全检查标准》。全面参与施工现场安全生产管理；参加安全会议，掌握安全动态，提供安全信息。 　　2、主动参与“施工组织设计”、“8项方案”、“3种计算书”的审验工作，结合工程项目提出改进、补充意见，并做好审验记录。 　　3、负责场区内作业人员、机械设备、临时设施、卫生、消防、保卫等防护设施和防护用品的检查，及时纠正不安全行为和不安全隐患，填写好《安全检查隐患整改记录本》。 　　4、组织全体职工按《安全教育制度》做好安全培训、考核；负责特种作业人员持证上岗登记，做好施工人员登记。 　　5、落实安全生产奖罚规定，进行违章违纪处理，开展安全活动，营造安全第一的施工氛围。 　　施工安全员岗位职责 篇25 　　1、落实安全设施的设置，对施工全过程的安全进行监督。在检查安全过程中，对照施工组织设计、施工方案和安全技术规范，检查发现危险源和事故隐患。 　　2、认真及时做好现场各项安全检查、考核评定等工作。 　　3、组织现场安全教育和全员安全活动，监督检查劳保用品质量和正确使用，制止违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为。 　　4，施工现场管理其他涉及安全方面的工作。 ;

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学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段，可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生等。基本解释：1、在学校接受学习教育的人。2、接受他人的教导并帮助传播和实行的人。3、古代一种自我谦虚的称呼，多用于晚辈对于长辈请教或学习或尊师等行为。4、学习他人东西的人。

信息化环境下企业财务管理探究 　　随着我国社会主义市场经济的不断发展繁荣、济体制改革的深入、经济结构的不断调整，对我国的制造企业财务管理提出了更高的要求，财务管理作为企业的核心环节之一，只有不断地适应新环境的变化，提升自身的核心竞争力。以下是我为您整理的信息化环境下企业财务管理探究，希望能提供帮助。 　　摘要: 进入21世纪以来，信息化的快速发展不仅改变了人们的生活方式，也给企业财务管理模式带来了全兴的变革。创新是企业发展的不竭动力，本文立足于当前我国制造业企业财务管理现状，简单分析其财务管理在信息化环境下的创新方向。 　 　关键词: 信息化环境;企业财务;创新发展 　　目前，我国的制造企业的市场竞争异常激烈，其生存发展受到信息化环境的严峻挑战，而且随着我国社会主义市场经济的不断发展繁荣、济体制改革的深入、经济结构的不断调整，对我国的制造企业财务管理提出了更高的要求，财务管理作为企业的核心环节之一，只有不断地适应新环境的变化，提升自身的核心竞争力，才能有效地实现我国制造企业财务管理工作的健康、有序、可持续发展。 　　一、我国企业财务管理的现状 　　1、企业财务管理基础薄弱。当下，我国的制造企业普遍缺乏科学的财务管理体系，对信息化财务管理的认知不强，片面地认为所谓的会计电算化已经实现了信息化的财务管理，扭曲快乐信息化财务管理的本质。另外，当前我国制造企业的财务管理基础普遍比较不弱，体现在:其管理过于分散，难以集中管理，会造成资金流失。 　　2、企业财务管理平台缺乏信息共享。 　　目前，我国制造企业的财务管理信息严重不对称，这是由于各个制造企业的财务信息无法实现有效的共享，影响整个制造业财务信息系统统计、分析等整个运行过程导致的，具体体现在:(1)传统的制造企业财务管理部门是独立存在的，各个企业拥有自己的财务信息管理系统，拒绝与其他企业的财务信息往来，造成信息闭塞，自成一体，然而，各个企业之间的利益是紧密相关的，这样闭塞的财务信息交流，会阻碍信息的传递，从而影响各个企业的业务发扎，造成资金流损失。(2)制造企业与其他性质的企业、银行以及相关行政职能部门之间的财务信息标准不同，彼此之间设立界限，导致彼此不能及时地进行财务信息互动，影响真实数据的采取，从而影响整个制造企业的运营决策，且不能有效的满足企业发展需求，导致财务管理失衡。 　　3、财务管理复合型人才匮乏。 　　信息化环境下，社会发展对人才的要求越来越高，人才不仅仅需要具备过硬的专业技能，更重要的是应该具备过强的心理素质、创新意识和创新能力、职业道德素养等，在人才的培养上，更应该注重培养创新型、高技能、高素质的复合型人才，但是，目前我国制造企业财务管理的复合型人才比较匮乏，难以满足社会发展需要，不利于制造企业财务管理的健康、可持续发展。 　　二、信息化环境下企业财务管理的创新方向 　　1、建立健全完善财务管理体系。 　　在信息化时代背景下，制造企业的财务管理必须具备科学化的、规范化的财务管理体系，必须全面的推进财务管理体系的革新，其革新的方法可以有:(1)集中化管理。全国的制造企业制动统一的采取管理办法，全国统一标准，建立相应的奖惩制度，形成良好的财务管理氛围，从而有效地实现集中化财务管理，降低损耗。(2)加强信息化财务管理认知。严格的区分开信息财务管理与会计电算化，在思想观念里，提升信息化财务管理的地位，创设良好的财务管理环境，并且以信息化财务管理为核心，开展一系列的"管理理念宣传活动，增强人们的认知度。 　　2、建立财务管理信息共享机制。 　　改变传统的闭塞式的财务管理信息交流方式，利用互联网技术，实现信息共享，加强各部门之间的联系，进行实时互动交流，并且保证财务信息的真实、客观、准确。除了加强内部部分之间的联系，制造企业也要加强与其他性质企业、银行、相关行政职能部门之间的联系，可以接近其他企业的财务管理经验、银行的资金支持以及行政职能部门的政策扶植，全面的、并安全有效地实现财务管理信息共享，建立公共浏览平台，及时的更新数据，方便各大企业财务管理信息的互相借鉴，这样能够实现财务管理信息平衡，帮助企业更加健康的运行。 　　3、加强财务管理技术的自主研发。 　　信息化环境下，大数据、云计算已经成为人们日常生活获取信息的主要工具，而且信息互联网技术比较成熟，在新媒体技术的推动下，我们可以改变传统的财务管理技术的研究方式，可以实时的观察网上先进技术的发展状况，再结合我国的实际情况，打造出一批财务管理技术自主研发团队，借鉴国外先进技术，多学习，多参考，自主研发财务管理技术。 　　4、全面的提升财务管理人才的综合素质。 　　(1)工作人员上岗前，统一进行综合素质培训，检验优异者，才能正式上岗; 　　(2)定期安排工作人员进修或者为其提供再学习的机会，如定期的安排工作人员到高级学校或者其他企业进行学习，工作人员将学习到的知识和技能应用于自身的工作，全面的提升财务管理效率和质量。 　　(3)通过各种各样的方式锻炼财务管理人员的创新意识和创新能力。 　　(4)财务管理人员要加强自我约束力，严格律己，认真踏实地落实好财务管理的每一步，保障其管理质量等。 　　(5)采取管理部门制定详细的人员素质评定考核制度，督促相关工作人员自主、全面的提升自身综合素质，同时，在制度的约束力下，形成彼此监督、相互促进的发展管理格局，在约束力下，共同成长，为财务管理工作保驾护航。 　　综上所述，在信息化环境下，制造企业财务管理面对诸多挑战，为了有效地促进我国制造企业财务管理工作的健康、可持续发展，在信息化时代背景下，我们需要不断地提升相关工作人员的做个好素质，也就是全面的培养高素质、高技能的复合型创新人才，走群众路线，发展创新精神，形成良好的财务管理秩序。 　　参考文献 　　[1]汤志星.信息化环境下单位财务会计档案管理的创新[J].办公室业务，2013(5) 　　[2]黄淑敏.流程再造与会计核算流程优化分析[J].中国集体经济，2012(7) ;

姓名 郭荣 　　性别 男　　出生年月1979年10月 　　称 讲师 　　导师类型 硕导 　　研究方向 汽车振动与噪声控制；汽车系统动力学 　　荣，工学博士，硕士生导师。1979年10月生，江苏泰兴人。2004年进入同济大学车辆工程专业，攻读博士，2008年获工学博士学位同年留校任教。2011年6-8月在美国伊利诺伊大学（UIUC）做交流访问 。

高考学习方法和技巧如下：1、制订合理的学习计划：高考涉及的知识点繁多，考试时间又非常紧张，学生往往感到学了太多、来不及复习。因此，制订一个合理的学习计划非常重要。在制订计划时，需要根据自己的实际情况确定复习和练习的时间、内容和方式，量力而行。2、有重点地复习和总结：高考涉及的知识点丰富、复杂、难以记忆，而且一些重点经常会在考试中较为突出。因此，需要有重点地复习和总结。针对每个科目，可以制作复习提纲，在重点内容上加倍下功夫；同时，在学习中遇到难理解的知识点时，可以及时请教老师或同学。3、培养自主学习和积极思考的能力：高考是选拔具有创造力和综合素质的优秀人才，因此，高考备考不能仅仅在重复做题上费心。学生需要通过阅读、解题、实践等方式，培养自主学习和积极思考的能力。要时常反思复习过程，记录知识点特别是第一次遇到的难点、思路的变化过程，并逐渐积累档案，可以促进知识理解的深入。4、合理安排时间进行模拟考试：备战高考，模拟考试是不可或缺的一部分。在真实的考试情境中演练自己已经掌握了哪些知识点，重新评估自己的层次高低，为调整复习内容和复习进度提供更精确的基础。模拟考试除了检验学生的学习状况外，还可以帮助他们逐渐适应考试的紧张氛围，增强应对考试的信心和能力。5、保持良好的心态和身体状态：良好的心态和身体状态对于高考备考非常重要。学生需要保持乐观、自信和冷静，调整好作息和饮食，保证每天有足够的睡眠和运动，防止疲劳和压力过大引起身体不适。总之，高考只是路上的一段里程碑，它虽然很重要，但并不代表人生的全部。我们在备考中应该以积极的态度、合理的方式面对高考，发挥自己最大的潜力，努力达成自己的目标。

把常用的科目都设到账面上，然后发生一笔业务记录一笔业务就OK了--

风水与易经有联系，但是，风水于易经研究范围不一样。　　中国风水学或者叫堪舆学，现称居住环境学，起源于原始时期、雏形于尧舜时期、成熟于汉唐时期，鼎盛于明清时期。风水学是人类在长期的居住实践中积累的宝贵经验。朝阳光、避风雨、防火灾，近水源、利出行成了最基本的居住理论。几千年甚至几万年来人们不断的总结居住环境的优劣到了汉唐时期就形成了很成熟很系统的中国风水学理论。彭祖弟子青衣说：“内气萌生，外气成形，内外相乘，风水自成。晋人郭璞《葬经》解释风水：“气乘风则散，界水则止，古人聚之使不散，行之使有止，故谓之风水”。汉朝淮南王所著《淮南子》论述道：天地运行之道。至月令有阴阳变化，有相冲克之时，有相合之时，前者凶，后者吉。盖堪舆之义实为天地之道也。许慎《说文》解释：堪，天道；舆，地道。 风水一词最早出于伏羲时代，太昊伏羲根据自己研创的简易图，推理出地球有过一段是风与水的时期。《简易经》记载：“研地说：一雾水，二风水，三山水，四丘水，五泽水，六地水，七少水，八缺水，九无水。”这里所指的风水应是风水的原义。 住宅风水图《葬书》最早提出风水：“气乘风则散，界水则止，古人聚之使不散，行之使有止，故谓之风水。”

应聘者如何撰写简历 　　应聘者如何撰写简历，对求职者来说，想要求职成功，撰写好一份简历是非常重要的。好的简历能让你面试成功一半。但有些求职者不知道如何撰写简历，下面是应聘者如何撰写简历的方法！ 　　应聘者如何撰写简历1 　　 一、确定求职方向。 　　这是最艰难的一步，也是最至关重要的一步。不要寄希望于雇主会从你流水账般的罗列中为你配最适合的工作，你必须明确地告诉雇主：你想找什么工作和你最适合干什么工作。 　　 二、确定从事此项工作所必需的知识与技能。 　　这也是关键的一步，如果不能明确这一点，你的简历就会因缺乏重点而平淡无味，失去吸引力。 　　 三、列出所有与己相关的特长与技能。 　　简历和工作申请表的差别就在于：工作申请表的重点是“工作”，而简历的重点是“你”。诚实、精练、有选择地列出自己的技能。 　　 四、想一想有哪些成绩能体现自己的能力。 　　闭上眼睛，好好想想，每个人都会有几桩得意之举，只要对求职有帮助，小事也能体现成绩。 　　 五、描述这些成绩。 　　用简练、明确的语言描述这些成绩（不要流于对事件或工作本身的描述），重点是描述你自己干了些什么，起到了什么作用，取得了哪些成果等。 　　 六、逆着时间顺序。 　　列出所有相关工作经历包括有偿的.和无偿的，全职的和兼职的，不要漏了在职时间、职务以及公司名址。 　　 七、列出所有相关的学历和培训情况包括时间及所获学位或证书。 　　除非雇主有特殊要求，一般无需列出中学学历。如果你现在正在就读或培训中，可适当列出部分相关课程。 　　应聘者如何撰写简历2 　　 一、咀嚼岗位说明书找出重点 　　我们的简历撰写要紧紧围绕职位重点展开，这是决定一份简历优秀与否的重要因素。大部分人在撰写简历的时候分不清主次，找不懂关键点，有的没得都往上写。 　　所导致的结果必然简历平庸，毫无亮点，HR过目就忘，不想多看一眼。举个例子：这是一个新媒体运营的岗位说明书，那么重点有哪些？ 　　 我们咀嚼一下：职位职责： 　　1、对影视感兴趣热爱电影电视剧，关注影视宣传，有影视营销经验者优先（重点：影视。岗位内容和影视宣传相关没跑） 　　关注实时热点，混豆瓣，玩微博，兴趣广泛，文笔有趣，会写段子，爱尝试新鲜事物，脑洞大 （重点：豆瓣、微博。想让你在社交媒体上“弄点好玩儿”的事儿 ） 　　配合内容策划执行社交媒体的基础运维和话题传播（重点：运维、传播。起码能干得了活儿） 　　有较强的内容创意策划能力，才思敏捷，清晰定位（重点：内容策划创意。又强调了一遍脑洞要大） 　　沟通力强，积极主动，有热情，有团队合作精神。（重点：沟通、团队合作。基础素质要过关） 　　会PS、剪短视频者优先（重点：ps、视频剪辑。加分项，可能是她们公司这方面也缺人） 　　 二、围绕职位重点进行经验条筛选 　　静静的思考下自己之前的人生经历，你可能从事过多份工作，跟过几个项目、获得过很多荣誉、有一些小成绩。 　　每一条都列在纸上别嫌麻烦，尤其是放开了搜索和职位重点有关的经验条，你得每一条经验都可能是构成你人物画像的基础元素。 　　最多三十分钟，满满当当一张纸。然后开始依照我们整理出来的职位重点划掉无用的经验条。这个时候你表示我有好多经验条有一些相关性。但又不太搭边怎么办？先留着。 　　这是一个优先级的问题，也就是主次问题，和工作相关性大的要优先保留。相关性小的就看其重要程度了。 　　你要是问我怎么看？那我刚才写的那么多就白打了，这些都弄完接下来就进入简历撰写了。 　　 三、五个小技巧保你简历过关。 　　众多经验条怎么表达在纸面简历上，如果把经验条比作散乱的血肉骨骼，那么下面说的就是如何把这堆血肉骨骼拼成一个人了。简历框架网上都有模板：捋出几个大标题，一般来说： 　　1、基本信息 　　2、学历 　　3、工作经历 　　4、项目经验 　　5、校内经验 　　6、优势与长项 　　但是这里有一个小技巧：标题或基本信息中必须有一句重要内容（一般就是你最符合应聘公司需求的一个点） 　　 （1）尽量用短句，少用长句见字如面啊！ 　　尤其是简历HR可能只有10秒钟来看你的东东，你啰啰嗦嗦的她一定懒得看，而短句言简意赅巧用标点符号隔开重点。有些内容比较麻烦非要用长句怎么办？ 　　——加粗内容中重点的短语、数字反正我是屡试不爽。 　　 （2）多用数字，少带感情 　　人类天生对数字敏感，越充分的数字越体现你的专业性，体现成绩的地方多用数字说话。比如说我写一个学员在做活动运营时候我就会这么写：20xx—20xx年、中国青年报社、校园活动执行、经理； 　　1、独自带领13人团队。累计执行项目订单过3000万元。 　　2、主力执行百万级别项目10+。亮点项目有康宝莱全国大学生迷你马拉松、雪花大学生勇闯天涯等。 　　3、覆盖学校数量300+。以985、211为主。至今保留大部分校方关系。 　　 （3）粗中有细，夯实简历基础 　　一些和职位相关程度高又比较出彩的经验可以花一段文字着重描写，重在展现自身能力。 　　最好遵循简单干净的行文风格，多用专业性质强烈的短词比如你有一个项目经验特别符合她们要招的人，你就可以展开一下：我举个例子。 比如有个公司特别看重项目经理的突发性事件处理能力。 　　 项目经验 　　20xx全球产融新生态峰会 活动策划/执行负责该项目（百万量级）的整体组织运营，在主负责同事辞职、公安报备受阻、报名人数少且仅有三周时间的情况下接手； 　　带领团队冲刺布置解决方案，利用仅有时间逐步解决项目难点，项目顺利举行，现场上座率达到百分之百基本达到了预想效果。 　　 （4）贴脸联想解决跨行业求职 　　如果是跨行求职，没有相关工作经验。那大哥你就要找共性了。你干销售的去做培训，看似是没经验不靠谱，实际上你做销售的时候肯定也做过培训行为。仔细想想总能找出个切入点，在合理的优化一下贴贴脸。 　　 （5）贴脸输出寻找“认同感” 　　最好和应聘公司有渊源！这玩应就要活学活用了，什么意思？不是让你写我干爹是你们老总，我说的是“认同感”这需要你花些时间研究应聘公司的文化、历史、事件、内容、产品。 　　简历当中适当体现与之相关的一些标签。HR自然对你产生亲近感，你的优势就大一些。

根据《中华人民共和国对外贸易法》第56条和《中华人民共和国行政许可法》第13条的有关规定，经中国对外贸易经济合作企业协会和中国对外经济贸易会计学会研究决定联合在全国范围开展外贸会计培训考试工作。为有志于从事外贸会计工作的人员提供专业的职业能力测试，以提高我国外经贸行业从业人员的业务水平。外贸会计考试项目主要针对从事或将要从事于外贸企业会计工作的专业人员，在企业中他们负责企业进出口业务的核算、分析、预测和控制工作。该项目的申报人员在具备会计知识的基础上，须具备外汇业务核算，出口商品收购的核算，出口业务会计，出口货物退（免）税的核算，进口业务会计，加工贸易会计，技术进出口的业务，样品、展品、包装物、物料用品和低值易耗品的核算，工业企业成本会计，进出口企业的会计报表等业务能力。此类人员是企业外贸业务会计核算的具体承担者和执行者，负有全面、真实、准确地提供会计信息，加强财务管理，促进业务经营，提高经济效益的责任，是企业不可或缺的外贸业务管理专业人才。

湘江一桥，橘子洲大桥，位于湖南省长沙市，连接长沙是河东芙蓉区与河西岳麓区，是长沙市第一座湘江大桥。橘子洲大桥于1971年9月6日正式开工，1972年10月1日建成通车。其总投资1800万元人民币，主要用于购置原料和建材、设备。建设用工主要来自于居民的义务投入。桥为大型钢筋混凝土双曲拱公路桥，全长1250米，主桥21跨，其中正桥17跨双曲拱桥、最大宽径76米，桥面净宽20米，其中车行道14米，两边人行道各3 米。共有18个台墩，在橘洲上有支桥，支桥长282米，宽8米。大桥的墩身为混凝土浇筑，小桥的墩身用块片石嵌砌。 湘江二桥，又称银盆岭大桥，距湘江一桥（橘子洲大桥）约3.5公里 ，为“双塔单索面预应力混凝土斜拉桥”。位于湖南省长沙市城区，东起伍家岭，西至银盆岭，主桥总长1025米，大桥全长3616米，双向4车道，桥面宽25米，其中机动车道宽15米，两侧非机动车道各3.5米，人行道各1.5米。大桥共有桥墩159个，总投资1.45亿元。北大桥1987年开始兴建，1990年12月建成竣工，1991年1月30日建成通车。是319国道上的一座重要枢纽桥梁。据悉，该桥建成之初还是中国跨度最大的双塔单索面斜拉桥。 湘江三桥于2000年9月20日建成通车，因东桥头位于长沙市区城南猴子石，因此在长沙市规范地名时被命名为“长沙猴子石湘江大桥”。上世纪五十年代就已经开始建设，并建成两个桥墩，后来工程下马，两个桥墩在风雨中屹立了近40年，在新桥开始建设后旧桥墩被炸掉。长沙湘江三桥是长沙市南二环线上的最大的桥梁。又是长沙市区已建成的六座湘江大桥中结构与造型最简单的一座桥，采用预应力混凝土T型梁桥型，主要因为1996年筹备建设阶段长沙市的财政出现困难，和厦门一家投资公司达成的投资建设意向协议因种种原因被搁置，桥型设计修改为比较无特色的方式。长沙湘江三桥长1389.62米，桥面宽27米，其中机动车道为双向六车道18米，两侧非机动车道各2.5米，两侧人行道各2米。大桥的桥面铺设采用的都是进口改性沥青，因此从通行角度来看这座大桥显得更为平整，在大桥的东西两头承建方还设置了大型绿化广场。 莲城大桥，工程项目名称为湘江四桥，湖南省湘潭市总体规划中城市二环线上的一座特大桥，位于湘江三桥下游四公里处。大桥西起二环线与沪瑞高速公路连接线交点，东接G107国道，全长4.7公里，总投资规模在5亿元以上。跨湘江主桥长1.4公里，宽27米，主跨400米，由中港四航局采用BOT形式投资建设。 株洲湘江芦淞大桥（又称湘江五桥）是湖南省株洲市区又一横跨湘江的特大型城市桥梁，西起株洲市天元区，接庐山路，跨湘江，东至芦淞区，接红港路。该项目为城市主干道、特大型城市桥梁，全桥总长4461.24m，其中主桥总长1475.8m， 主桥主孔为90m+150m+90m拱梁刚构组合体系；主桥副孔为9×46m现浇顶推连续箱梁；接线、辅道长2544.791m，匝道桥分为ABE匝道桥和CDF匝道桥两部分，共长440.65m。其中主桥总长1475.8米，双向6车道，五桥主桥宽33米。湘江五桥是市区“一圈三环”中内环重要组成部分，为我市十大基础工程；在城发集团的积极努力下，湘江五桥可比合同工期提前半年完成建设任务。

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　　 向逆风而行的身影道声辛苦 　　台风“山竹”来袭，风雨交加。在大家避风的时候，却有一群人逆风而行。 　　有一组网上热传的视频可作见证。视频中，江门市上川岛，气象站工作人员冒着13级大风擦拭仪器镜头，保障记录准确性；广东东莞，供电工人顶着风雨巡查设备，不让城市陷入黑暗；深圳，树会倒，栅栏会跑，*们依然在冒雨执勤，清除隐患；佛山，民警在转移群众、逆风奔跑；记者顶着风带来最新播报；人民子弟兵时刻准备生死驰援……他们在风雨中的身影有点摇晃不稳，却给人带来安心、带来感动。 　　感动于坚守精神。台风来袭，人不宜站在户外，这是避风常识。相关地方早已提前发布救灾应急响应，该停课的停课、该停工的停工。但是，想要保障城市安全有序运转，就不能人人都去避险。万一有重要的基础设施受损，危及大众安全，怎么办？万一有群众遇险受困，怎么办？总得有人坚守。为了保障大多数人能够顺利避险，这些坚守岗位的人承担了风险、做出了牺牲。他们留下来，守住自己的岗位，履行自己的职责，这种克己奉公的利他行为，值得称赞。 　　现代社会的分工复杂而精密，正因如此，有时也显得脆弱。一个环节出现了问题，很可能会造成连锁反应。敬业精神，是现代社会高效运转的前提。在极端条件下，依然能够敬业爱岗的人们，让人们眼眶湿润。网友的留言可以证明：“此刻的安宁，有你们的坚守，感恩，祝平安”“我们所谓的岁月静好，真的是因为有人在替我们负重前行”…… 　　他们恪守了职责，我们应该做些什么？除了心怀感恩、多多点赞之外，还应该做到：风来时，做好防护、保护好自己，尽量别增加他们的负担；不信谣、不传谣，别渲染和扩大恐慌情绪；等到风势过去，大家一道清理道路、砂石，做点力所能及的事，帮助早点恢复。 　　当然，赞美逆风的身影，决不是提倡蛮干，敬业、坚守从不排斥科学。尊重规律、利用规律，积极做好各项准备，提前部署，争取以最小的代价来保障城市安全，自然是题中之义。 　　让我们向这些在风雨中逆行的人道一声“辛苦了”。风雨总会过去，我们还要一起做好灾后恢复，让城市重新变得熠熠生辉。 　　 迎我们的节日守我们的民俗 　　一年一度的中秋佳节即将到来，中秋节既蕴含着丰收和喜庆的吉祥内涵，又承载着人圆、月圆、万事圆的美好祝福。以中秋节为代表的传统节庆民俗，是祖先在社会历史实践中收获的宝贵传统文化。它具有恒久的认同感和感染力，也具有约定俗成的凝聚力和感召力，成为华夏民族最为默契的文化心理结构之一。随着各地对节日文化内涵的挖掘，对节庆内容和形式的创造性转化以及节日文化凝聚力的日益加强，我们对传统文化传承转换的思考也更为深入。 　　传统文化恰似一渠源头活水，“守正”则为一江春水向东流保驾护航。从常识看，文化的发展不是无源之水和无本之木，是植根于民族根脉之上的绵延不绝，否则文化发展就失去了基本的来龙去脉。我们既要抛弃对于传统文化的自卑心理，认为传统文化远不如西方文化，过度崇洋媚外的心态不可取；又要放逐对传统文化的自大心理，认为民族文化无所不包和无所不能。一句话，妄自尊大和妄自菲薄的心理都是错误的。近年来我们对中秋节日文化的弘扬就是守正传承的典型案例。优秀传统文化对于民族文化心理结构的形成发挥了重要作用，对于中华儿女的言行举止、情感态度具有奠基性的塑造力量。这些优质传统文化资源在维系社会秩序的健康发展，促进国民心智的完善和自足，弘扬向上向善的人文精神，治愈科技文明带来的后遗症，建构人类充满诗意的精神家园，缓解人与自然的紧张关系，弥合社会转型期的阶层裂痕等方面，均具有不可替代的价值和无可比拟的优势。 　　没有创新发展，传统文化就没有未来，创新是传统文化发展的生命动力。通俗而言，创新是一项人无我有、人有我特、人特我绝的系统工程。创新的先决条件是继承祖宗留下来的好东西，这就需要慢工出细活的深思熟虑，需要如琢如磨的灵感和顿悟，需要以现代科技手段激活传统文化资源。就此而言，我们借助现代手段和现代思维，对中秋、春节、端午等传统节日文化的精细挖掘以及保护和传承本身就是一种创新。创新要有我们自己的灵魂，文化成果的创新在起点处可以借鉴西方的创作经验，可以化用欧美的呈现方式，但是在落点处，一定要传播我们的故事内核，反映民族的实践斗争经验，彰显传统的审美情趣和审美理想。倘若撇开中国故事、放弃民族审美理想，完全照搬西方的社会生活和表现形式，这样的成果难以穿越时空而永垂不朽。 　　“海上升明月，天涯共此时”，传统节日文化曾引发了无数文人墨客的咏怀慨叹，也极大地激发了中华子民的爱国主义热情。于今而言，这一切都是一种重要的文化软实力，也是国家未来发展综合实力的决定性因素。 　　 一万字读后感不能这样玩家长 　　要求家长与孩子数一亿粒米的事情刚过去，上海又有一家幼儿园冒出奇葩作业。人民日报客户端转发了一篇荔枝微新闻，说是上海某网友爆料，某幼儿园要求学生家长定期看一档网综节目“超能幼稚园”，内容有关学前教育；看完之后要提交1万字观后感。为了完成作业有家长熬夜写到凌晨三点。写到后来，“手都不是自己的了”。 　　对此，幼儿园方面的解释是：写观后感可以让家长总结并学习更多育儿知识。想问一下园方：你是认真的吗？如果是认真的，那么，还有几个问题需要回答。 　　家长提交的一万字读后感，你们会一篇一篇批阅过来吗？如果有家长认识肤浅甚至错误，你们准备怎么帮助他提高？你们是准备自己批阅还是聘请专家学者帮你们批阅？还有，幼儿园负责人及相关人员，你们自己写过几篇哪怕是一千字的读后感？即使专门从事文字工作的人，恐怕也没有写过一万字的读后感。一万字，已经是一篇不算太短的论文的篇幅了。 　　据介绍，《超能幼稚园》是一档儿童纪实类教育实验节目，讲5位年轻男艺人化身为幼儿园老师，与小朋友一起经历成长。看了一些片段，觉得这几位年轻人还是很认真对待这个任务的。费启明说，希望把自己认为正确的观念和行为举止带给小朋友，希望他们都有一个美好的未来。秦奋则担心自己不能胜任一个合格老师，将来能不能胜任一个合格的父亲。不知道上海这家幼儿园的负责人自己有没有看过这部片子，有没有把这几个年轻人的心里话听进去？如果园方像这几位年轻演员所表达的那样，认真对待孩子，真诚对待家长，会布置一万字读后感这样的作业吗？ 　　这些家长当中，有几个人能轻松胜任一万字篇幅的读后感？不能胜任者，为了完成这一万字，很可能影响睡眠、耽误工作，最终影响到照顾孩子，这一万字读后感，对孩子真的好吗？在布置这份作业时，说幼儿园有关人员没有估计到家长们的困难程度，那是侮辱他们的智商。那么，当他们看到家长说“手都不是自己的了”时，是一种什么心情？你们不敢不写吧？我说了一万字你敢九千字吗？这是一种能够任意支使、支配他人的快感，说白了，就是玩弄他人的快感。当然，以教育的名义玩你；“读后感”，玩得很有文化，很有品位，玩得你有苦说不出。 　　幼儿园是禁止进行知识类课程教育的，因此也不应该给孩子布置很多作业，给孩子布置一些适合他们年龄和心智发展水平的观察类、体验性的活动，需要家长的陪伴、保护，是应该的，但是，幼儿园直接给家长布置作业，是违背职业*的。简单地说，幼儿园没有权力这样命令、支配家长；园方即使要贯彻自己的意志，也应该通过家长委员会一类的组织，才名正言顺。但是，这些道理，在幼儿园方面看来是很可笑的。你的孩子在我手里，我还不能支使你了？看到家长这么听话、这么乖，比他们的孩子还要好管教，幼儿园应该很有成就感吧？手中掌握一点资源，别人有求于自己，就要享受支配他人的快感。这种现象很普遍，也不是一天两天形成的。 　　幼儿园家长群里，有个家长留言说：“辰辰爸你也太实诚了……好认真。”这句话揭示了权力关系中一个公开的秘密：如果不屈从强权、强制付出的代价过大，人们就认真地应付你，给足你面子。但是，社会生活按照这个规则运行，是人之幸运呢，还是不幸？

最近，半导体板块的热度持续增多，睿创微纳是一家半导体集成电路芯片企业，以非制冷红外热成像与MEMS传感器技术开发为主要业务，激起了很多人的兴趣。很多小伙伴想知道睿创微纳的股票到底值不值得让大家投资。今天，我就带大家看看睿创微纳的真面目，对睿创微纳股票开始解析之前，给大家推荐一些我整理好的通讯半导体行业龙头股名单，点击下方链接就能够领取：宝藏资料：半导体行业龙头股一览表 一、从公司角度来看公司介绍：睿创微纳作为一家高新技术企业 ，专注于传感光通信、光显示的半导体材料、集成电路、MEMS传感器及红外成像产品的设计与制造，在国内的计算机、通信和其他电子设备制造业等领域的研发中具有重要的地位。简单说明了下睿创微纳后，接着我们来介绍睿创微纳的好处，我们投资有没有回报。1、技术领先，突破国外厂商封锁睿创微纳开创了山东省红外成像与光电传感工程技术研究中心以及山东省光电成像技术工程实验室。还有多向技术的突破被睿创微纳实现了，比如12微米1280X1024产品为国内首款百万级像素数字输出红外MEMS芯片；12 微米640X512探测器和17微米384X 288探测器实现数字输出、陶瓷封装和晶圆级封装，是第一次在行业内公开亮相。并且睿创微纳还是"核高基"的领头企业，这个项目是国家科技重大专项研发任务，在2018年1月，还将国内首款VGA面阵非制冷太赫兹成像机芯推出，在和国际领先水平比较上缩小了差距。关于无人机车方面，睿创微纳全新Asens系列车载红外摄像头已经可以在市面上看见了，采用先进的InfiRay@12微米红外探测器核芯，专门针对汽车市场研发的一款小型化、应用基于场景校正技术的车规级产品，可以让从低速无人车到L4级别自动驾驶的安全需求都得到满足。 2、营业利润增长快从睿创微纳的披露的年报中可以懂得，2020年睿创微纳拥有营业收入15.31亿元，实现的同比增长为128.06%，归母净利润到达1.21亿元，同比增长到达42.04%。整体而言，睿创微纳的财务数据有不少表现优秀的地方。由于文章的篇幅是有一定限制的，有关睿创微纳的深度报告和风险提示更加详尽的情况，学姐已经帮大家整理到这篇研报中了，大家可以来阅读这篇文章：【深度研报】睿创微纳点评，建议收藏！分析完了睿创微纳，我们再来聊聊睿创微纳所处的行业，适不适合我们关注和投资。 二、从行业角度来看1、技术密集型行业，行业壁垒高通过上文大家就可以发现，睿创微纳所在的行业对技术需求大，是一种技术密集型行业。这类行业的技术门槛可不小，添置了特别大的技术壁垒，想超越并没有那么容易。因而，我觉得睿创微纳有非常大的发展空间。2、应用领域广泛，内需旺盛睿创微纳生产的产品大部分运用于军用领域和民用领域。军用领域涵盖夜视观喵、精确制导、光电载荷以及军用车辆辅助驾驶系统等，民用领域有安防监控、汽车辅助驾驶、户外运动、消费电子、工业测温、森林防火、医疗检测设备以及物联网等领域。综上所述，睿创微纳的产品应用范围限制比较小，与我们的生活关系非常密切，国内需求非常大。不过文章不是实时发布的，要是想深入了解睿创微纳未来行情，直接点击链接，有专业的投顾帮你诊股，看下睿创微纳现在行情是否到买入或卖出的好时机：【免费】测一测睿创微纳是高估还是低估？应答时间：2021-12-07，最新业务变化以文中链接内展示的数据为准，请点击查看

小学生读书活动方案【篇1】 　　 一、指导思想： 　　孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化。 　　 二、活动目的： 　　1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。 　　2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。 　　3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 　　 三、活动主题： 　　营造书香校园，打造人文金小。 　　 四、活动口号： 　　在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 　　 五、活动对象： 　　学校全体学生、老师 　　 六、活动组织： 　　成立小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案制定具体实施方案，加强交流配合，共同推进读书节活动的开展。 　　 七、活动内容： 　　（一）校园氛围 　　1、图书室、读书台建设 　　装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所；实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。 　　2、班级读书角建设（各班班主任负责） 　　每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛围。 　　3、立体宣传模式建设 　　整体规范校园标语口号，让读书名言发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏（zz具体负责），让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。 　　（二）、教师读书 　　成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。举行教师读书节活动：评选优秀读书笔记，举行青年教师美文朗诵比赛。 　　（三）、学生读书 　　读书节期间，各班每周开设阅读课，要求学生每周做读书摘抄，每月写一篇读后感，互相交流。并通过读经诵典、课本剧表演、读书主题征文比赛等系列活动评选学校读书明星，让孩子从读书中汲取成长的力量。 小学生读书活动方案【篇2】 　　一、活动目的： 　　书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。“知识改变命运，阅读点亮人生”。多读书，可以增长知识，富有智慧；多读书，可以知书达礼，超凡脱俗；多读书，也能陶冶情操，净化心灵。紧系第一第二届读书活动的成功开展，继续围绕“营造梦想、书香校园” 这一读书活动，为了深入推动我校读书活动的开展， 促进全校师生与书相约，与书为友，塑造怡小师生文化形象，让书香溢满校园。学校决定本学期9月——12月开展怡小第三届校园读书节活动。 　　 二、活动目标： 　　1、通过阅读《名人故事》，了解名人成功的秘诀，培养低段学生良好的阅读兴趣。 　　2、通过了解《名人故事》中经典故事的情节和名人们的成长经历，总结成功秘诀，让中段学生粗步领略名人风采，树立自己学习的榜样。 　　3、通过阅读《名人故事》，选其中一位名人为学习的榜样，写出自己真实、深刻的读后感受，树立自信，激发内驱力，勤奋读书，净化心灵。 　　4、通过过关考级，提高学生对必背古诗词的理解和掌握程度。 　　 三、指导重点： 　　激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读习惯。 　　 四、活动口号： 　　“品读经典，点亮人生” 　　 五、活动组织： 　　本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教导处、大队部，各年级部具体承办。 　　 六、活动时间： 　　20xx年9月1日——20xx年12月30日 　　 七、活动对象： 　　全校师生 　　 八、活动安排： 小学生读书活动方案【篇3】 　　 一、指导思想： 　　高一年级是起始年级，学生是否具有良好的读书和学习习惯将决定着他们高中三年是否学有所成，学有所用。我们高一年级备课组以素质教育和新课程理念为指导思想，以“培养读书习惯，享受书香人生”为宗旨，以读书系列活动为载体，大力营造书香校园，把学生培养成读书人，为提高教学质量打下坚实基础。 　　 二、基本原则 　　1、与课堂教学相结合原则 　　教师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培养学生阅读兴趣和能力。充分利用课外读物，开拓学生的知识视野，促进知识的迁移，做到课内外相互补充，相得益彰。 　　2、与语言表达能力培养相结合原则 　　提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自己的见解，并在读书活动课上进行交流。通过读写听说的紧密结合，提升学生的语言表达能力。 　　3、与学校活动相结合原则 　　广泛参与学校活动，为学生搭建表现自我的舞台，从而进一步激发学生的读书热情。 4、与德育相结合原则 　　读书活动要与培养学生的正确审美观、道德观、人生观相结合，让书籍潜移默化地影响学生的心灵，促使学生树立为中华民族振兴而读书的远大志向。 　　5、与研究性学习相结合原则 　　学生在研究性学习中进行专题研究，必然要广泛查阅大量书籍资料，这样会进一步增强学生阅读的主动性和积极性。要积极引导学生读生活、读社会、读人生。 　　6、与本土文化教育相结合原则 　　要坚持阅读的本土化特色，开展本土文化教育，把《西安这座城》、《平凡的世界》等列入阅读推荐篇目，让本土文化阅读成为阅读活动的重要内容。 　　 三、阅读的内容和形式 　　1、古诗文阅读 　　中国的古典诗词博大精深，内涵深刻，意存高远，其中包含着很多哲理。在小学段背诵一定数量的古典诗文，有利于陶冶学生情操，加强自身修养，丰富学生的思想世界。 　　2、名著阅读 　　引导学生尤其是初中生积极阅读中外经典名著，包括文学、人文科学、社会科学、自然科学等，吸取人类精神文明的成果。 　　3、时文阅读 　　在提倡学生经典阅读的同时，可安排一定量的时文阅读。所谓时文是指富于时代气息、体现时代特点的文章。 　　4、科普阅读 　　指导学生阅读科普读物，培养学生的科学意识和科学精神。 　　阅读的主要形式有书面阅读、音像阅读和网络阅读。书面阅读是阅读的一种主要形式。音像阅读是运用现代化的教学手段，调动学生多种感觉渠道共同参与的一种喜闻乐见的阅读方法。如：广播小说、电视诗歌、散文欣赏等。网络阅读也逐渐成为一种阅读的新时尚。 　　 四、具体措施 　　1、学生个人要制定读书计划，并认真加以落实。建立读书个人档案，用于记录自己每学期的读书内容和成效。 　　2、要充分利用好晨读时间，合理安排晨读和阅读的内容。 　　3、教师要率先垂范，带头背诵和阅读，在教育随笔中要有一定数量的读书笔记。 　　4、课任教师要对学生的读书篇目和方法进行指导。发现典型，及时推广；发现问题，及时纠正。 　　5、每个班先自行开展活动，班内交流推广，之后（初步定在本学期的第十一周）再进行年级交流，并以展板的方式和现场交流的方式呈现阅读成果。 　　组织全校师生广泛开展读书活动。搞好读书活动的组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现的问题，动员教师和家长参与到学生的读书活动中来。按照拟定的活动方案，有条不紊地开展工作。教师的读书与反思要加入教师的业务考核，学生的读书情况要列入学生综合素质评价之中。 小学生读书活动方案【篇4】 　　一、指导思想 　　“让读书成为习惯”是建设“学习型社会”的时代要求。本着“让每一位学生在自信中健康成长”的办学理念，进一步拓宽中学生文化视野，提升文化品位和素质，抵制不良文化侵袭，度过一个愉快、健康、有益的寒假，树立终身学习的观念，为此，我校倡议和组织“xxxx年寒假学生‘读书节"”活动。 　　 二、主题和形式 　　本次读书节活动以“书香溢满校园，心灵徜徉书海”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展假期阅读活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。 　　 三、活动时间 　　xxxx年寒假 　　 四、参加人员 　　高一、二年级学生 　　 五、组织机构 　　1.主办：xxxx中学 　　2.承办：学校团委 　　3.指导：语文教师 　　 六、活动步骤 小学生读书活动方案【篇5】 　　一、指导思想： 　　以养成良好读书习惯和人文修养为宗旨，以丰富学生课外知识、创建书香校园为目标。在全校师生中倡导“想读书、爱读书、会读书”的终生读书理念，让读书成为习惯，让读书成为自然。从细节入手，从小事抓起，促进良好读书习惯、个性品质和道德素质的养成，为学生的终身发展奠定基础。 　　 二、活动主题： 　　养成读书习惯共建书香校园 　　 三、活动形式和内容： 　　1、开展“好班风伴我读好书”书香班级竞赛评比活动。（方案另发） 　　2、组织“大手拉小手，读书好家风”书香家庭展示交流活动。 　　3、开放北校区阅览室，供初三、初四同学午休读书；筹建南校区开放式图书角，供初一、初二学生午休读书。 　　4、举行“我最喜爱的一本书”优秀读书心得展评。 　　5、组织“知识引领未来”百科知识竞赛。 　　 四、活动时间： 　　11月20日—12月20日 　　 五、具体要求： 　　1、提高认识，确保实效。各班主任要充分认识养成读书好习惯的重要性，要把营造“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”作为一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。 　　2、强化宣传，营造氛围。学校将利用广播、板报等形式宣传读书好习惯的意义，各班级也要利用板报、走廊文化栏等宣传阵地为读书月活动服务，宣传读书典型，展示读书心得，推介好书好杂志，使读书月活动既轰轰烈烈又扎扎实实。 　　3、教师带头，扎实推进。教师是学生的表率，各班主任要以自身的读书去潜移默化地感染、激励学生，通过与学生交流读书心得、推荐好书、开展读书竞赛、每日经典诵读等形式带动学生喜欢读书，从书中汲取营养。同时，要求各班级都要建立图书角，动员学生将自己读过的好书与同学分享，订阅《做人与处世》、《读者》、《故事会》等适合青少年阅读的杂志，引导学生爱读书、读好书。 　　4、相互配合，学用结合。各班主任要与语文教师做好配合工作，动员其它任课老师积极参与，充分利用语文课、早自习、午休、下午自习等时间组织学生阅读经典名著，开展读书交流，各学科教师还可以引导学生阅读学科课外读物、增强课外知识积累。各班还要在学校统一开展活动基础之上，结合班级和学生自身情况创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。 　　 六、组织领导： 　　成立读书月活动领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 小学生读书活动方案【篇6】 　　一、活动理念 　　“读书，就是一种仪式，我们要帮助孩子养成仪式感”。 　　 二、活动主旨 　　1、4月23日，是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风，我区再次开展小学生读书活动，进一步推动我区小学生读书新高潮。 　　2、促阅读成为我区小学生的一种习惯，促关注阅读成为我区小学教育的一种常态。 　　 三、活动时间 　　20__年4月18日——6月18日 　　 四、活动对象 　　三、四、五、六年级的学生。 　　五、活动形式 　　1、启动(4月18日—4月22日) 　　(1)教师印发《给家长的一封信》，继续向家长宣传儿童阅读，宣传我区的小学生读书活动。 　　(2)教师利用班会时间，向学生发出“第四届龙岗区小学生读书活动”的倡议。 　　(3)阅读书籍推荐(书目附后)。 　　2、阅读(4月23日—6月14日) 　　学生自主阅读活动与“班级读书会”活动的开展有机结合。 　　3、读写知识竞赛 　　(1)竞赛时间：(6月15日下午2：30—4：30) 　　(2)组织形式： 　　(3)竞赛形式：闭卷笔试。 　　(4)竞赛地点：街道教办确定街道比赛的地点，直属学校比赛的地点由区教研室确定。地点提前一周通知。 　　(5)阅卷时间(6月16、17日) 　　4、评奖办法 　　根据各年级成绩高低的排列情况，按10%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖。获一等奖的学生将被推荐参加省、市的“阅读之星”的评选。 　　六、注意事项 　　1、“自愿”是本次读书活动开展的前提条件，学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为(学校出资购书除外)。 　　2、学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动，但在宣传时，要注意方式方法。同时，教师在《给家长的一封信》、向学生发出的倡议、回答家长或学生提出的问题等这些方面的言语措辞上，要认真斟酌，切不可含有硬性规定或强制推行的意思，容易令人误解的话语也应尽量避免。 　　3、除了对积极参加读书活动的学生进行评优外，本次活动还将在龙岗教研网上通报表扬积极参与读书活动的单位。 小学生读书活动方案【篇7】 　　一、活动主题 　　__ 　　 二、活动目的` 　　为深入开展全民阅读活动，强化优秀传统文化阵地建设，培养小学生养成良好的阅读习惯，在4.23世界读书日来临之际，开展县第七届小学生“__”读书演讲赛活动。 　　 三、参赛对象 　　全县小学生 　　 四、主承办方 　　主办单位：县文化广播电视和旅游局、县教育局 　　承办单位：县图书馆 　　 五、演讲内容 　　围绕“__”这一主题，结合当前疫情防控战役，内容可为歌颂前线白衣天使或赞扬最美志愿者，也可为读书心得感悟。内容要能展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神面貌和理想追求。文章的题目、体裁及演讲的形式不限。 　　 六、参赛报名 　　1、每个小学校评选出一名参赛选手(各两名)。 　　2.选手需将参赛报名表及演讲稿于4月18日前发送至邮箱：。要求：学校、姓名写在标题下，标题2号方正小标宋，学校姓名3号楷体，正文3号仿宋。 　　 七、参赛要求 　　1、演讲内容：要紧扣主题，寓意深刻，内容积极向上，充满正能量，语言自然流畅，富有真情实感。 　　2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。讲究演讲技巧，动作得体。 　　3、形象风度：仪态端庄，衣着整洁大方，举止自 　　然洒脱，体现朝气蓬勃的精神风貌。 　　4.演讲时间：不超过5分钟。(各指导教师严格把关、全程指导) 　　5、视频制作：自选场景和音乐自行录制视频，但需指 　　导老师把关，效果满意后提交。 　　 八、参赛方式 　　参赛选手在4月15日00:00—4月18日24:00期间，关注县图书馆微信公众号，在公众号菜单栏找到“读书演讲赛”，点开模块，进入活动征集页面，点击左下方“我要参加”完整输入以下信息： 　　作品名称：(为您的作品起一个名字) 　　姓名：(此项务必按照“姓名学校简称年级班级”输入，例如：王小贝实验二小4年1班) 　　手机号：(真实手机号) 　　作品封面：(点击“+”，上传一张图片或照片，格式PNg/JPg/JPEg，大小10mB以内) 　　作品上传：(点击“作品上传”，在弹出的选项中点击“插入视频”，上传作品即可，视频格式mP4/moV，大小300mB以内) 　　以上步骤完成后，必须点击“提交”，否则上传无效。经审核通过的作品将在4月20日8:30展示在活动征集页面中，关注即可参与投票，投票截止日期4月22日24:00。 　　比赛评价结果在4月23日公布。 　　 九、投票方式 　　参与者每天可为多个作品投票，但每个作品每天只可投一票。 　　 十、奖励办法 　　本次演讲比赛评出一等奖2名、二等奖5名(根据投票结果)、网络人气奖5名、优秀奖若干名。

为同学们提供一些数学学习的建议：1．突出一个“勤”字俗话说：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，我们在学习的时候要突出一个勤字，克服一个“懒”字，怎么突出“勤”字，怎么个勤法？从这个字面上来看，要做到五勤：“耳勤”、“眼勤”（耳朵听，眼睛看，接受信息）；“口勤”（讨论，回答问题,而不是讲话，消化信息）；“脑勤”（善于思考问题，积极思考问题——吸收、储存信息）。2．学好数学还有两个要点，要狠抓两个要点一要（动手），二要（动脑）。动脑就是要学会观察分析问题，学会思考，不要拿到题就做，找到已知和未知想象之间有什么联系，多问几个为什么。动手就是多实践，多做题，要“题不离手”，这两个要点大家要记住。“动脑又动手，才能最大地发挥大脑的效率”。3．做到“三个一遍”大家听过“失败是成功之母”，有听过“重复是学习之母”吗？培根曾经说过：“重复是学习之母”。如何重复，就是“上课要认真听一遍，动手推一遍，想一遍”，“下课再看”，“考试前再来重复”。这几个步骤十分重要，每个同学都要认真去践行。

安全员岗位职责（精选23篇） 　　在日常生活和工作中，接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责是组织考核的依据。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的安全员岗位职责，欢迎阅读与收藏。 　　安全员岗位职责 篇1 　　1、负责组织编制、完善安全生产相关规章制度，安全操作规程，推动安全生产相关规定的落实和执行监督； 　　2、负责本公司生产区域危险源辨识及风险管控，组织或参与危险源管控措施并监督落实； 　　3、负责制定公司安全培训教育计划，组织及参与各项安全培训教育的落实，完成效果评估、改进方案，完善安全培训教育档案； 　　4、负责组织及参加各项安全检查，督促制定隐患整改方案，监督落实，完善安全生产检查档案； 　　5、日常安全、消防巡查，发现潜在安全隐患，跟进隐患整改； 　　6、组织及协助完成各项安全事故及突发事件紧急处理，公司各项集会及消防演习等活动； 　　7、协助安全主任完成公司各项安全、职业健康、消防、环保工作，接受各监管部门检查及各项对外事务； 　　8、人员安全管理及相关台帐完善工作； 　　9、配合公司保密办及行政部完成生产区域相关保密安防工作； 　　10、完成上级交待的其它事务； 　　安全员岗位职责 篇2 　　1、在项目经理的领导下，督促本队职工认真贯彻执行国家颁布的安全法规及企业制定的安全规章制度。发现问题及时制止，纠正和向领导及时汇报。 　　2、参加本单位承担工程的安全技术措施制定及向班、组逐条进行安全技术交底、验收、履行签字手续。 　　3、深入现场和每道工序，掌握安全重点部位的情况检查各种防护设施，纠正违章指挥，冒险蛮干。执罚要以理服人，坚持原则，秉公办事。 　　4、参加组织的定期安全检查，查出的问题要督促在限期内整改完，发现危险及职工生命安全的重大安全隐患，有权制止作业，组织职工撤离危险区域。 　　5、发生工伤事故，要协助保护好现场，及时填表上报。认真负责参与工伤事故的调查，不隐瞒事故情节，真实地向有关领导汇报情况。 　　安全员岗位职责 篇3 　　一、制定其职责范围内的实施细则方案，并制定生产各单位岗位安全责任制。 　　二、负责安全检查和劳动安全技术的日常管理工作，并参加检查，对存在的问题进行组织整改。 　　三、进行新工人“三级教育”和调换岗位，特殊工种人员的技术和安全培训。 　　四、参加死亡事故的调查，进行事故统计，分析和报告。掌握安全生产动态，制止“三违”并有权对“三违”人员进行处罚。 　　五、深入现场，面向生产，及时做好安全信息反馈工作，坚持以预防为主的方针，把安全事故消灭在发生之前，以保证工程进度和质量。认真查处安全事故，按照“三不放过”的原则，及时处理发生的事故。 　　六、加强业务管理工作，保管归档好安全检查记录、卡片、通知单、事故调查表等。 　　安全员岗位职责 篇4 　　1、掌握安全法律、规范，能编制安全管理方案，能独立有效进行现场监督；突发事件处理，内部资料处置，有创优经验 　　2、制定安全文明施工管理制度、安全教育制度和安全达标计划并予以实施。 　　3、深入施工现场，检查安全生产，对事故隐患下发整改通知书，并监督实施整改，按时验收。 　　4、组织各工种、各分部、分项工程、各施工班组全体职工的安全施工交底，办好交底签字记录； 　　5、安全/环保资料、文件、记录的管理； 　　6、落实施工现场和生活区域的五防措施（防火灾、防触电、防高空坠落、防机械伤人、防物体打击）及环境保护措施； 　　7、特种作业人员的管理工作； 　　8、安全/环保事故的调查、现场处置措施及事故处理的建议； 　　9、项目经理赋予的其它工作内容。 　　安全员岗位职责 篇5 　　1、班组兼职安全员在班组中负责安全生产宣传教育和检查监督工作，受专职安全员和班组长双重领导。 　　2、模范地执行安全生产各项规章制度和领导提出的有关安全生产方面的要求，协助班组长做好本班组的安全工作，接受专职安全员的业务指导。 　　3、协助班组长组织全班安全学习，加强日常安全教育和宣传工作，搞好新工人进场安全知识教育。 　　4、记录和处理小事故，反映班组安全生产情况和职工要求，协助落实改进安全防护措施。 　　5、注重班组的施工机械保养、维修，指定专人保管本班组的安全工具，设施、安全标志等器材。 　　6、及时发现和处理事故隐患，对不能处理的危险因素要及时上报，并有权制止违章作业，有权抵制和越级上告违章的指挥行为。 　　7、协助参加重大事故的调查、分析、贯彻防范整改措施。 　　安全员岗位职责 篇6 　　1、负责收集国家安全、环保及职业卫生管理方面的法律法规及标准，并确保在公司内得到实施； 　　2、负责制定公司的安全、环保管理制度、规范并监督落实执行； 　　3、负责公司年度污染物排放、固体废物处置的申报、职业危害场所危害因素的检测； 　　4、负责公司安全、环保、职业卫生设施的监管，确保其处于正常状态； 　　5、负责公司三级安全教育管理及员工职业健康管理工作； 　　6、负责员工安全培训档案及职业健康档案的建立、更新及维护工作； 　　7、负责组织公司安全检查、隐患排查及监督整改事项的落实和申报工作； 　　8、协助公司生产项目环境影响评价、职业卫生评价的组织、材料准备工作； 　　9、参与公司内安全环保事故调查、分析并提出处理意见，负责落实整改和防范措施。 　　安全员岗位职责 篇7 　　1、负责车间的安全技术工作，贯彻上级安全生产的指示和规定，并检查督促执行。在业务上接受安全环保部门的指导，对班组安全员进行业务指导。有权直接向安全环保部门汇报工作。 　　2、负责或参与制定、修订车间有关安全生产管理制度和安全技术操作规程，并检查执行情况。 　　3、负责编制车间安全技术措施计划和隐患整改方案，及时上报和检查落实。 　　4、协助车间部长做好职工的安全思想、安全技术教育工作，负责新入厂人员的车间级安全教育、指导并督促班组（岗位）的安全教育。 　　5、按照安全技术规范、标准的要求，参加车间“三同时”审查，落实设备装置检修、停开工的安全措施。 　　6、负责车间安全技术装备、灭火器材、防护和急救器具的管理、 　　7、现场检查，发现隐患及时整改。制止违章作业，确保安全。 　　8、参加车间各类事故的调查处理，健全完善安全管理基础台账。 　　安全员岗位职责 篇8 　　一、贯彻执行《安全生产法》、《道路交通安全法》和《四川省安全生产条例》等法律、法规及公司各项安全生产规章制度。 　　二、严格遵守安全生产标准、规范、作业规程及安全检查技术措施等相关规定。熟练掌握所从事安全工作技术要求以及我站配置的各种安全器材的性能、使用方法。 　　三、持证上岗，严格执行“三不进站和五不出站”规定，熟悉安检工作流程。 　　四、按规定认真审查驾驶员资质，清点实载人数作好记录，并要求驾驶员签字。登记本字迹清楚，内容全面，妥善保管。 　　五、核定无误后，对驾驶员进行安全提示后放行，并保证出站车不超载、超高。 　　六、认真落实安全生产措施，排查、整改安全隐患，严格执行公司和站奖惩制度。 　　七、发生安全事故，应首先抢救伤员、保护现场；如发生灾情，注意保持镇静，严格按照事前分工，各尽其责，尽量减轻人员伤亡或财产损。 　　安全员岗位职责 篇9 　　1、认真贯彻执行国家有关安全生产和劳动保护的各项法规，做好安全施工的宣传教育和监督管理工作。 　　2、组织施工全过程的安全教育和特种作业人员培训工作，完成三级教育任务。 　　3、创造安全事宜的施工现场，落实消防措施，布置“五排一图”及各种禁令标牌。 　　4、随时巡查现场安全生产情况，及时消除事故隐患，制止违章作业和违章指挥。 　　5、督促现场人员遵章守法，督促落实整改任务，保证安全生产文明施工。 　　6、发生重大安全事故或消防事故时，主动保护现场，组织力量抢救，及时向项目经理汇报并按照“四不放过”的原则做好善后工作。 　　7、及时收集安全资料，填写安全资料和安全日记，竣工时分门别类总结归档。 　　安全员岗位职责 篇10 　　1、负责项目的安全工作及日常环保工作，贯彻实施公司管理方针及目标、本部门的目标、指标及方案； 　　2、负责坚决制止违章指挥、违章作业、违反安全操作规程的人和事，并根据公司制度给与相应处罚； 　　3、负责在发生安全事故时及时组织人员疏散和采取抢救措施，保护现场，协助做好事故调查处理工作； 　　4、负责强化安全生产管理，组织施工现场安全检查，发现隐患及时采取措施，并及时采取报告、整改措施； 　　5、负责文明施工、洁净管理工作的开展，制定完善的安全、环保等相关管理制度，并落实实施。 　　安全员岗位职责 篇11 　　1、在经理的领导下负责公司日常安全管理工作。 　　2、参与运输部现场管理工作，督促车队长合理调配车辆和人员； 　　3、负责落实车辆设备检查、维护保养； 　　4、积极宣传和认真贯彻上级有关安全生产方针、政策、法规、制度等，推动本公司的安全生产工作； 　　5、负责员工设备安全操作、使用技术知识培训，安排安全教育内容和三级安全教育； 　　6、经常深入现场检查，落实隐患治理情况。及时制止违章作业； 　　7、参加公司发生的事故的调查、分析、处理； 　　8、建立健全安全台帐，按时上报安全生产各类报表； 　　9、完成领导交办的其它工作。 　　安全员岗位职责 篇12 　　1、协助项目经理进行工程项目的安全、环境管理，负责日常管理工作。 　　2、贯彻执行安全、环境法律法规，组织编制安全施工技术方案并实施。 　　3、按相关要求处理好一般性安全问题，对较大安全问题或事故及时报告。 　　4、检查施工现场施工设备、设施、材料堆放、保管和安装的安全状况、施工人员的安全防护情况、安全操作规程执行、安全隐患及整治、特种作业人员上岗证，并填写记录。 　　5、参与重大安全问题处理，做好外部协调。 　　6、负责定期环境和职业健康安全相关周报与月报。 　　7、领导交办的其他工作。 　　安全员岗位职责 篇13 　　1、负责公司的日常安全生产检查管理工作，对生产过程中出现的安全隐患及时督促整改并定期存档； 　　2、负责对车间员工的个人防护及安全操作行为进行监督检查，及时纠正不合规现象。负责车间生产现场危险因素的识别，及早预判发现并追踪协调解决。 　　3、负责检查公司安全设施及消防器材的完好情况，及时更换过期失效物品，负责车间新进人员的安全培训及负责有关安全资料编制、汇总、整理、移交等工作 　　3、参与组织安全事故应急救援演练，参与安全事故的调查、分析。 　　安全员岗位职责 篇14 　　1、严格执行公司安全管理规章制度，做到事事注意安全，时时抓好安全。 　　2、经常检查加工厂对安全生产规章制度的执行情况，及时制止违章作业，违章指挥和不安全行为。 　　3、对存在的安全隐患及时下达整改通知书，监督实施整改，按时验收、整改结果。 　　4、参加安全事故的调查、分析、处理、提出防范措施，做好安全事故的统计和上报工作。 　　5、检查、监督安全用品和劳保用品的配置、使用情况。检查用品是否符合国家相关标准和规范。 　　6、遇到重大安全事故果断采取措施，并在时间报告上级领导，认真履行好安全终止权。 　　安全员岗位职责 篇15 　　1、编写建筑施工安全专项方案，收集并整理施工现场阶段性情况并上报； 　　2、组织对工人的三级安全教育及安全技术交底；有自学能力，参与公司的学习培训； 　　3、对施工现场进行安全监督、检查、指导、验收，并做好安全检查记录； 　　4、对不符合安全规范施工的班组及个人进行安全教育、处罚，并及时责令整改； 　　5、监督施工过程安全资料的形成和归档，并要求其及时、有效、完整地提交检查； 　　6、参与处理一般性的安全事故。 　　安全员岗位职责 篇16 　　1、在项目安全总监的领导下，制定落实项目各项安全防范措施； 　　2、做好项目部新进职工的登记注册工作，发放安全教育卡片，安全帽和其他劳保用品； 　　3、配合项目安全总监组织安全教育、安全技术交底以及安全措施的培训等； 　　4、认真做好安全台账，组织安全生产检查； 　　5、发现重大安全隐患，应立即采取有效补救措施，并及时汇报，将隐患消灭在萌芽状态； 　　6、做好项目安全防护、文明施工等工作，争创安全文明达标工地。 　　7、严格履行职责，杜绝事故发生。 　　安全员岗位职责 篇17 　　1、模范地执行安全生产各项规章制度和领导提出的有关安全方面的要求，协助班组长做好本班组的安全工作，理解专职安全员的业务指导。 　　2、协助班组长组织全班安全学习，加强日常安全教育和宣传工作，搞好新工人的安全教育。 　　3、反映班组安全生产状况和职工的要求，协助落实改善措施。 　　4、管理本班组的安全工具、设施、标志等器材。负责对现场消防器材、开关箱和安全警示标志、标语等其它物品的管理；确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通。 　　5、及时发现和处理事故隐患，对不能处理的隐患要及时上报，并有权制止违章作业，有权抵制和越级上告违章指挥行为。 　　6、检查现场施工人员的安全生产防护用品的使用；检查评定安全用品和劳动保护用品是否达标，督促防范措施的落实；负责伤亡事故的统计上报和参与事故的调查，不隐瞒事故情节，严格执行“四不放过”的原则。 　　7、负责各自管理范围的安全管理工作。协助安全领导小组工作，落实实施安全生产规章制度。 　　8、发现事故隐患及时组织人员处理，一旦发生事故应及时上报项目部安全领导小组，并即刻组织现场抢救，参与伤亡事故的调查、处理工作。 　　9、对于特种作业人员，严格按照国家劳动部颁发的《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》持证上岗，严禁无证操作，并督促有关人员取得《特种作业人员操作证》，特种作业人员每两年进行一次复审，复审不合格者不准上岗。 　　10、负责现场礼貌施工管理:弃土覆盖、工完料清、现场清理、洒水、礼貌穿戴、民工宿舍管理、民工食堂检查管理、材料码放。 　　11、负责现场交通、用电和地下管线的安全管理。 　　12、熟悉重大危险源和风险点，并按防护措施进行相应管理；实行安全终止权，有权制止任何人的违章行为，承担项目安全、礼貌施工管理职责，兼职安全员要不断的检查生产的每一个环节，不要出现疏漏之处，造成损失。 　　安全员岗位职责 篇18 　　1、兼职安全员由所在单位领导，在公司安全处指导下开展日常基层安全生产管理工作。 　　2、负责组织本部门或所在班组全体职工，认真学习贯彻国家安全生产法律、法规和“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针；组织落实各项安全生产管理制度、职责制度，全面执行安全操作规程，坚持“四不伤害”，杜绝“三违”，从源头上控制安全生产事故发生。 　　3、负责本部门或所在班组成员及新录用员工、调岗员工的安全教育培训；组织进行上岗前安全培训、班前、班后会和安全生产日活动；按要求组织参加安全生产事故应急抢险救援演练；按要求全面、详实、规范记录安全台帐。 　　4、负责组织开展本单位或班组所在岗位的安全生产事故隐患排查治理、生产现场定置管理；督促职工正确穿戴、使用劳动防护用品及职业危害防护用品、用具；宣传教育职工增强职业病预防意识。 　　5、负责本部门或班组所在岗位的安全防火工作，加强对所属人员的安全防火教育培训，提高广大职工临灾时抢险避险潜力；维护好所在岗位的消防设施和灭火器具；开展经常性的消防安全检查，消除火1险隐患，保障职工生命和公司财产安全。 　　6、对发现的各种安全生产事故隐患，有逐级报告的义务；对发现的各种违纪行为，有批评教育和提来源理意见的`权利；对本单位或所在岗位发生的各种安全生产事故负责；对所在单位或岗位设置的安全设施、安全防护用品、用具、安全警示牌的完好、整洁负责；对本部门或所在班组成员的.违纪行为负责。 　　7、按“四不放过”原则，参加公司发生的各种安全生产事故的调查、分析，并提出自己对事故预防的措施和对相关事故职责人的处理意见。 　　8、按时参加公司或部门组织的有关安全生产方面的会议和活动。 　　9、及时向所属人员传达安全环保部在兼职安全员例会上的安全生产工作提示。 　　安全员岗位职责 篇19 　　1、用心贯彻执行国家安全生产有关法律、法规、方针、政策，综合管理本单位安全生产的日常工作。 　　2、协助本单位建立健全安全生产职责制、安全生产管理规章制度、操作规程，落实安全生产各项具体工作。 　　3、定期或不定期深入作业场所，组织开展各类安全检查，做好检查记录，对检查发现的隐患，提出整改意见，并督促落实整改。 　　4、组织本单位的安全生产宣传、教育和培训工作；辅导兼职安全员学习安全专业知识。 　　5、拟订年度、季度安全工作计划，用心做好本单位安全生产档案资料的收集、整理、保管、移交和各种报表的填报等基础工作。 　　6、协助单位制定生产生产安全事故综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案，并组织演练。 　　7、参与生产安全事故的调查和处理，负责事故的统计和分析报告，协助有关部门提出防止事故的错失并督促落实。 　　8、做好安全生产文件的上传下达，及时反馈有关安全生产的各种状况。 　　9、熟悉使用《安全标准化管理系统》管理日常安全生产各项工作。 　　10、全面、深入了解本单位安全生产工作，向部门负责人汇报有关状况、存在问题与不足，提出意见与推荐。 　　安全员岗位职责 篇20 　　(1)模范执行安全生产各项章制度，协助班组长做好本班组的安全生产工作，理解专职安全员的业务指导。 　　(2)协助班组长组织安全学习、记录和处理小事故，加强本组日常安全教育和宣传工作，整理、反映班组安全生产状况和要求。 　　(3)协助班组长搞好新工人，变换工种人员的安全生产教育工作和专业工种的技术培训。 　　(4)参加作业前的现场检查和班前安全交底教育工作，对施工区域，使用的设备、机具、施工用电状况进行检查，发现问题及时整改或上报。 　　(5)有权制止违章作业，有权抵制和越级上告违章指挥事项，及时发现和处理事故隐患，本人或本组不能处理的危险因素要及时报告。 　　(6)发生伤亡事故立即组织抢救伤员、保护现场和迅速上报。参加事故分析处理和安全检查、协助领导落实整改措施。 　　安全员岗位职责 篇21 　　配合项目经理和生产负责人编制工程的安全施工方案，并监督方案的贯彻实施。协助编制安全生产计划、安全管理制度和措施，监督管理并督促实施； 　　大力宣传党和国家的安全生产方针、政策、法令，教育职工树立“安全第一”的思想。坚持原则，遵章守纪，杜绝违章指挥，反对违章作业； 　　深入现场对施工过程的防护设施、特殊工种和施工人员的安全操作进行监督、检查和技术指导。对违章指挥、违章作业、冒险蛮干现象进行制止，纠正和处罚。及时解决安全工作存在的问题和事故隐患； 　　建立健全工地治安消防组织，完善治安消防领导小组，由义务消防队、班组防火员、岗位防火员、治安巡逻、安全检查员、门卫参加的立体防范网； 　　负责对进入现场的施工队伍和操作人员进行入场安全教育、定期开安全教育，并做好教育记录，施工前对作业人员进行安全技术交底，对特种作业人员和重点部位要有强化措施； 　　掌握和控制工地人员，认真审查、严格检查对外部劳务身份不明、有犯罪嫌疑的禁止使用，审查合格后，由项目部统一办证，在分局和派出所领导下，查处治安和刑事案件； 　　每天进行安全检查，发现问题及时提出整改意见，并监督落实。配合项目做好定期安全联检，对查出的问题隐患做好记录，下达隐患通知书，并监督执行； 　　配合项目负责人对现场安全防护措施进行检查和验收，对不安全的隐患督促有关人员进行整改； 　　协助项目负责人对现场的各类安全事故进行调查、分析、记录、报告、处理及制订防范措施； 　　协助组织对特殊工种操作人员进行培训、考核，并办理特殊工种上岗证； 　　负责对劳动保护用品发放和执行情况进行监督检查；总结和推广安全生产先进经验，及时提出防范措施； 　　建立安全日志，做好每月安全检查记录、反馈信息，按照公司规定做好内业资料。 　　安全员岗位职责 篇22 　　1、兼职安全员由所在部门领导，在公司质量安全部指导下开展日常基层安全生产管理工作。 　　2、负责所辖区域的安全管理工作，任何人员进入生产现场服从兼职安全员的管理。 　　3、每日对所辖区域(工作)进行安全巡视检查不少于2次，并做好巡视检查记录。 　　4、负责督促所辖区域班组(员工)落实各项安全生产管理制度、职责制度，全面执行安全技术操作规程，坚持“四不伤害”(即不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，我保护他人不受伤害)，杜绝“三违”(即“违章指挥，违章操作，违反劳动纪律)，从源头上控制安全生产事故发生。 　　5、负责所辖区域班组成员及新录用员工、调岗员工的部门级安全教育培训；监督所辖班组进行班前会、班后会和安全生产日活动；按要求组织相关人员参加安全生产事故应急抢险救援演练。 　　6、负责督促所辖区域的安全生产事故隐患排查与治理、生产现场6S管理工作推进；检查员工正确穿戴、使用劳动防护用品及职业危害防护用品、用具；宣传教育职工增强职业病预防意识。 　　7、负责督促所辖区域班组做好安全防火工作，加强对所属人员的安全防火教育培训，提高广大职工临灾时抢险避险潜力；参与公司开展的经常性的消防安全检查，消除火险隐患，保障员工生命和公司财产安全。 　　8、对发现的各种安全生产事故隐患，有逐级报告的义务；对发现的各种违章行为，有批评教育和对照《安全生产奖惩办法》做出相应处罚的权利；对所辖区域发生的各种安全生产事故负责；对所辖区域的安全设施、安全警示牌的完好、整洁负责。 　　9、按“四不放过”原则，参加所辖区域发生的各种安全生产事故的调查、分析，并提出自己对事故预防的措施和对相关事故职责人的处理意见。 　　10、按时参加公司组织的安全生产工作会议和活动。 　　11、及时向所辖区域人员传达安全生产工作的要求和提示。 　　12、对所辖区域安全生产工作表现优秀的班组或人员能够向质量安全部提出给予奖励的权利。 　　安全员岗位职责 篇23 　　⒈认真学习、宣传、贯彻、执行国家、各级政府和上级行业管理部门各类安全生产法律、法规和企业安全生产管理规章制度。 　　⒉所开展的一切工作向部门职责人负责。 　　⒊在公司安全科的领导下，配合开展安全生产管理工作，履行辖区内日常安全生产管理职责。 　　⒋认真学习安全管理专业知识，努力提高业务技能。 　　⒌认真完成各项安全生产任务，做好本单位（部门）安全生产动态监管，查找事故隐患，纠正违章操作，落实安全生产措施。 　　⒍配合公司安全管理职能部门做好安全生产基础工作，做好安全原始记录，建立健全各类安全档案、资料、台帐，准确汇报各类安全生产统计报表，如实填写驾驶员安全行驶里程。 　　⒎所属单位发生行车事故或其它生产安全事件时，应立即赶赴事故现场，配合公司安全员做好事故的救援、处理和其它交办的工作。 　　⒏配合公司组织好员工的安全学习、培训、考核工作，深入细致地做好调查研究，为领导带给安全管理准确数据。 　　⒐配合公司做好所属单位的人员、车辆以及各类设备设施的安全检查、隐患整改以及隐患整改合格项目的跟踪调查验证等工作。 　　⒑对所开展的安全工作实行“一票否决”制。 　　⒒用心完成上级交办的其它工作任务。 ;

机械属于传统学科，将来收入会偏低要么你能钻研些机电液控，较为全面的发展要么就是专而精至于西交大的机械，不好说，但你可以列几个倾向性的，我给你分析下

　　中图分类号：F275 文献标识：A 文章编号：1009-4202（2012）08-000-01　　摘 要 随着市场经济的发展和财务软件的广泛使用，如何满足人们对医疗保障和公共卫生服务的需求，让医院信息公开化、透明化，这些对医院的财务管理工作提出了更高的要求。作为医院经济管理核心内容的财务管理必须引进先进的信息化手段，完善数据共享机制从而更好地实现对业务的集中监控、对资源的集中配置以及对信息的集中共享，才能大大的提高医院的工作效率和经济效益。 　　关键词 医院 信息系统 财务管理 　　计算机化的医院信息系统是现代化医院运营必不可少的基础设施与技术支撑环境。医院的财务管理信息化是将财务信息作为管理信息资源，全面运用以计算机、网络与通讯为主的信息技术对会计信息进行获取、加工、传输、存储应用等处理，为医院内部的经营管理者、医院外部的信息使用者提供全面、及时的信息。本文主要探讨医院信息系统在财务管理工作中的重要作用。 　　一、医院信息系统在财务管理中的重要性 　　（一）为医院构筑了一套完整的、实时的信息处理系统 　　要实现医院业务一体化信息处理流程，需要充分利用网络技术，以计算机网络为平台，将实时信息处理流程嵌入业务处理过程中，将医务人员工作嵌入经营活动过程中，通过计算机网络在业务活动执行的同时，将业务事件信息输入管理信息系统中，通过执行业务规则和信息处理规则，生成集成信息，实现信息处理的动态化和实时化。这种流程的优点是集成所有数据于一个数据库，各部门共同使用，各级管理者可以实时、动态地获取所需的信息进行决策。 　　（二）为医院建立了一串连续的、实时的信息化管理模式 　　通过网络技术将财务人员的工作环境由财务部门延伸到各个业务部门，直接关注实际业务过程，有助于财会人员通过会计实时信息处理系统准确、及时地获取信息并进行加工处理，实现处理的动态化和实时化，并根据信息的不同特征，分类存储以备决策之用。改变了传统会计信息系统只处理业务过程中所发生事件的一个子集，而且财务信息与非财务信息的分离和两者之间存在滞后的状况，使信息采集、加工的实时性、完整性和有用性得以实现。同时，可以应用网络技术，设计能够满足多种用途的全面反映历史信息、实时信息及未来预测信息的财务报告体系，对医院的业务管理提出科学预测，为医院的预算管理奠定坚实基础。 　　（三）为医院提高了医疗服务水平、获取了良好的经济社会效益 　　对于医院来说，信息系统化一方面是支持医院的行政管理和事务处理业务，以病人为中心，提高门诊、住院业务的工作效率；一方面是以财务为中心，以少的投入获取好的社会效益和经济效益。实施信息一体化后，医院可以对人力、物力和财力进行全方位的综合管理，大大提高了工作效率，方便了病人就诊，从而极大提高了医院的医疗服务水平。 　　二、如何提高医院信息系统在财务管理中的作用 　　（一）提高对信息系统的重视和加大对信息系统的投入 　　财务管理信息化建设是一个复杂又漫长的过程。首先，医院法人要对信息化建设有正确的认识，改变过去只重视医疗设备等实体资产购置的观念，提高对信息管理的认知。其次，医院各级领导及全体基层员工都要给予的大力支持和配合，不论是在财力、物力还是经费等方面，只有这样，才能从根本上保障医院信息系统化工作的顺利开展。最后，医院要建立常年专项经费，把加强对医院财务信息化管理建设纳入到医院的预算当中来，为信息管理的日常所需的电子设备和技术服务提供经济支持，用以保证信息、档案、资源库以及网络平台的正常运行。 　　（二）结合实际，循序渐进地开展医院财务信息化工作 　　由于医院自身业务的特殊性，对信息化建设会有不同的需求，结合医院业务发展的实际情况，医院根据自己的资金情况、人员状况，分阶段、分步骤地进行信息化建设。一是要求要从实际出发，从技术维护出发，在医院拟定出的总体规划的条件下，制定出符合需求的实施方案。二是从医院信息的特殊性和安全性为出发点，做相关的人员培训辅导工作。包括基础培训、单元应用系统培训和个别辅导，达到每个流程的人员都能够熟练使用信息系统，提高工作效率，规范医院流程。因此，只能从实际出发，根据现实的需求和现有的条件来进对其阶段性工作进行开展。 　　（三）转变观念，加强对财务人员的培训 　　财务管理信息化是一项专业性、业务性很强的工作，要想实现财务管理信息化就必须解决财务人员的素质瓶颈，提高他们对信息系统的理解，减少日常操作中的失误。首先，财务工作是一项干到老，学到老的工作。财务人员必须增强学习意识，转变得过且过，守着会计证混一辈子的传统观念，思想上积极进取跟上时代发展的步伐。其次，医院要定期组织对财务人员的专业培训，并鼓励财务人员的再深造。通过专业培训和财务人员自身素质的不断加强，可以使财务人员对新系统的操作更规范化、熟练化，以确保数据核算的准确性和提供决策依据的科学性。 　　三、结束语 　　综上所述，信息系统的应用促进了医院整体现代化建设，提高了医院财务管理水平，财务管理信息化建设更是引领了财务管理的创新，是构建现代化、高效化医院的重要特征。将来随着医院信息化建设的不断成熟，更多的信息技术新功能将被挖掘，运用信息技术促进财务管理工作的不断发展，提高管理效能，提高医院核心竞争力是新时期医院财务管理的必然选择。 　　 　　参考文献： 　　[1]高晓晶,管斌,孙曼凌.加强医院信息系统建设,提高医院的科学化管理水平.化工劳动保护.2010(02). 　　[2]王晋生,陈纪宁,张琼瑶,叶荣.医院信息管理系统的开发与应用.福建医药杂志.2009(03).

纸桥的设计与制作 1、采取分组的活动形式，培养学生的合作精神和有序的工作能力；通过成品展示、竞赛等活动，培养学生的既合作又竞争意识； 2、在制作过程中，培养自己不畏艰难，不循旧规，敢于创新的精神。 3、学习科技制作、理解桥的主要结构的作用，通过纸桥的设计与制作在探索中理解，材料的强度与它 几何形状有关。 4、在纸的多种承重实验研究、纸桥设计等过程中要学会独立思考 5、培养学生与他人合作共同研究的能力。 6、通过对桥的造型设计，提高创作模型的技能、技巧及可观赏性。 7、学习简单的技术设计。 ◇活动内容 纸桥的设计与制作 ◇背景材料 1、知识背景： ⑴压力与压强 知道压力的概念，压力是指垂直压在物体表面上的力。 理解压强的的概念， 压强是物体单位面积受到的压力。 固体的压强跟受力面积有关，截面积对压力有直接影响，截面积越大，压力越小 ⑵拱形桥：拱起了腰的纸条可以驮起一盒火柴，这说明，向上拱起的物体最能承受外来的压力，它的强度要比没有拱起时大。火柴盒压在纸拱桥上，给予纸拱的是一种静态外力，它和作用在装甲车上的子弹冲击力不同。纸拱桥这种抵抗静态外力的本领，就叫静强度。 我们的祖先很早就发现了拱形物体的这种性质，并且把它运用到建筑上去。各地发掘出的东汉古墓，多数有“拱”式结构，可见一千几百年前我国的筑拱技术已经相当普及了。 现存的最古老的石拱桥是我国的赵州桥。赵州桥是隋朝石匠李春设计监造的，自公元616年建成，到现在已经有1300多年的历史了。这座石桥横跨在河北赵县城南洨河上，有着一个弧形的桥洞，犹如跨在河上的长虹。在漫长的岁月里，赵州桥经受了地震的摇撼，洪水的冲击，车马的压轧，仍然屹立在洨河上。（图一）赵州桥不但有个弧形的大拱，而且在桥肩还有4个小拱。当山洪暴发时，小拱可以把洪水泄走。赵州桥坚固的秘密正在拱上。我国科技人员和工人继承并发展了拱桥建筑的传统，运用现代强度理论以及工程学，创造了双曲拱桥。双曲拱桥的外形同一般的空腹式拱桥好像没有什么区别。但是你如果走到桥下一看，就会发现它的肚皮是凹的，好像由几条自行车的挡泥板拼起来的，真是拱中有拱。这种桥的优点是造价低，载重负荷大，施工方便，节省材料。宏伟的南京长江大桥的公路引桥便是这种双曲拱桥。（图二） 双曲拱比单曲拱能承受更大的载荷，主要是因为双曲拱不仅在一个方向上呈拱形，而且在与其垂直的另一方向也呈拱形。自行车的挡泥板就是这种双曲拱形的。当它受力时，力使沿着两个拱的方向更均匀地传递；某一局部受力过大时，双曲拱能迅速自行调整平衡，使整个双拱曲不会因局部受力过大而损坏。 拱形结构除了能用于建造桥梁外，另一个重大的用处就是建造水坝。特别是双曲拱形坝，由于拱形顶所受的水压力能通过拱体均匀地传递给河岸，依靠坚固的两岸来维持的稳定，它与完全靠自身重量来维持平衡的重力坝相比，不仅可以减少体积，节约材料，而且还有一定的弹性，对地基的局部变形具有一定的适应能力，有较好的抗震性能。 我们的脚上就长着“双曲拱桥”，它就是人的足弓正常的脚都可以区分出三个足弓：两个纵向的纵弓和一个横断面上的横弓

主要预防措施：1、尽量选用低热或中热水泥，如矿渣水泥、粉煤灰水泥。2、减少水泥量，将水泥用量尽量控制在450公斤/立方米以下。3、降低水灰比，一般混凝土的水灰比控制在0.6以下。4、改善骨料级配，掺加粉煤灰或高效减水剂等来减少水泥用量，降低水化热。5、改善混凝土的搅拌加工工艺，在传统的三冷技术的基础上采用二次风冷新工艺，降低混凝土的浇筑温度。6、在混凝土中掺加一定量的具有减水、增塑、缓凝等作用的外加剂，改善混凝土拌合物的流动性、保水性，降低水化热，推迟热峰的出现时间。7、高温季节浇筑时可采用搭设遮阳板等辅助措施控制混凝土温升，降低浇筑混凝土的温度。8、大体积混凝土的温度应力与结构尺寸相关，要合理安排施工工序，分层、分块浇筑，以利于散热，减小约束。9、在大体积混凝土内部设置冷却管道，通过冷水或者冷气冷却，减小混凝土的内外温差。10、加强混凝土温度的监控，及时采取冷却、保护措施。11、预留温度收缩缝。12、减小约束，浇筑混凝土前宜在基岩和老混凝土上铺设砂垫层或使用沥青等材料涂刷。13、加强混凝土养护，混凝土浇筑后，及时用湿润的草帘、麻片等覆盖，并注意洒水养护，适当延长养护时间。在寒冷季节，混凝土表面应采取保温措施，以防止寒潮袭击。14、混凝土中配置少量的钢筋或者掺人纤维材料，将混凝土的温度裂缝控制在一定范围之内。

电子商务电子商务，简称，是指在互联网（Internet）、内部网（Intranet）和增值网（VAN，Value Added Network）上以电子交易方式进行交易活动和相关服务活动，使传统商业活动各环节的电子化、网络化。电子商务包括电子货币交换、供应链管理、电子交易市场、网络营销、在线事务处理、电子数据交换（EDI）、存货管理和自动数据收集系统。在此过程中，利用到的信息技术包括：互联网、外联网、电子邮件、数据库、电子目录和移动电话。涵盖的范围很广，一般可分为企业对企业(B2B / Business-to-Business)、企业对消费者(B2C / Business-to-Consumer)、消费者对消费者（C2C/ Consumer-to-Consumer)三大类模式。此外还有C2B（Consumer-to-Business，消费者对企业）、B2M（Business-to-Marketing，企业对市场营销）、M2C（Manufacturers-to-Consumer，生产厂家对消费者）、B2A或B2G（Business-to-Administration，企业对行政机构）、C2A或C2G（Consumer-to-Administration， 消费者对行政机构）、O2O（Online To Offline，线上到线下）等多种模式。随着国内互联网使用人数的增加，利用互联网进行网络购物并以银行卡付款的消费方式已渐趋流行，市场份额也在迅速增长，各种类型的网站也将层出不穷。