怎么写读后感？

写读后感的方法如下：第一：读懂原文抓中心。“读后感”的“感”是从读中产生的，只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。第二：选择重点作感点。一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢？感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方。面对众多的感点，我们必须从中选择自己感受最深、角度最新、最善于写的一个或几个点，作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到。第三：读感结合有侧重。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。写作时可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。第四：联系实际谈感受。这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。第五：结构安排有次序。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重写清感受后，结尾再回扣“读”。还要注意读后感的题目，可以直接以“读有感”为题，也可以把自己的感悟作为题目，把“读有感作为副标题。”阅读：阅读是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。首先是把视觉材料变成声音，后达到对视觉材料的理解。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。

写读后感的方法是：起好题目、写好开头、引述原文、写明感点、论证感点、总结感点。很多学生在写读后感的时候直接用“《XXX》读后感”或者是“读《XXX》有感”当作题目，读者看到这种题目时阅读兴趣就会减少。标题是一篇文章的灵魂，也是给予读者的第一印象，所以学生在写作的时候可以拟定一个亮眼的标题，以此来吸引读者的兴趣。一般情况下，在读后感的开头应该向读者表明所读的书或者文章的名字，然后简单的概括自己的感受，总结全文。也可以用一段与文章内容相关的段落抒发自己的感想。在写好文章的开头之后，就应该围绕自己的感动的点来写原文，也就是你通过哪一部分的内容来获得这个感点的，那么在这一部分就是要阐述这一部分的内容，从而为后文的叙述做好铺垫。需要注意的是，这一部分在表达的过程中一定要简洁，不能够大量的摘抄原文。西游记读后感。寒假我读了西游记这本书。虽然西游记是一个科幻故事，但是它反映了我们普通人的一部分缺点，比如孙悟空他非常的鲁莽，但是他非常的勇敢；猪八戒很贪吃，也很好色；沙憎憨厚老实，就是脑袋有点笨拙。这本书里讲述了唐憎师徒为了得到经书而经历了九九八十一难最后拿到了经书的故事。在这里我那其中一个故事作例子：有一次，唐憎师徒一行人来到了一个地方，悟空见前面来了一个人，用火眼金金一看，原来是个妖怪，悟空便一棒打死了妖怪。唐憎一看悟空打死了人，便念起了胫箍周来，师傅！师傅！别念了！别念了！后来悟空又打死了假的人，师傅以位悟空真的打死了人，便把他逐出了师门。后来他们又和好了。可见他们的感情有多么深厚。这个故事也告诉我们：虽然人人都有缺点，但是只要集合每人的长处，总总会成功！

读后感写法如下：要介绍原作的篇名、内容和特点;2.根据自己的认识对原作内容进行分析和评价;3.叙述读后的感想和体会。即说明、评价、感悟。介绍原作就是用一段话概括原文内容。同时，我们也可以摘抄原文的重点语句。这部分的作用是点明感想是从何处产生的。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。第三、选准感点一篇文章，可以找出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

这样的主题读后感书写，首先必须要把它所涉及到的主要内容，用自己的话语详细的描述出来，然后再把自己的心得体会感受，以及从中所明白的道理加以总结，才能达到理想的书写效果。写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。第一步是围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。第二步是概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。第三步就是分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。第四步是联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。最后一步就是，总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

写作思路：这是一篇读后感，写读后感的重点在于写感，写作的时围绕这个故事即可。从前有个小孩他爸爸死了，妈妈又病了，日子过得可不好了，小孩每天早晨都会拎着一篮油条拿到集市上去卖。一天，小孩卖完了油条，他把篮子放到路边，把篮子里铜钱都数了一遍，正好100个，他心想可以给妈妈买药去了。小孩忙了一天很累，你到一块儿石头上睡着了，睡醒了，想赶紧得给妈妈买药去了，他一看篮子里一个都没有了，急的大哭起来，这时包公正好带着人马经过，看小孩哭得那么伤心就问他，你为什么哭呀？小孩说我在这儿睡着了，我的我篮子里的铜钱就没有了。包公说一定是这块石头偷了你的铜钱，来让我审审它。人们听说包公要审石头都好奇地过来了。包公说石头石头是不是你偷了小孩的铜钱，石头会说话么，不会，他又问石头石头，小孩的铜钱是不是你偷的？快说快说，石头还是没有动静，包公生气了，石头石头，你要是在不说我就打烂你的头。他手下的人打起棍子，噼哩啪啦地打了起来。看热闹的人们说都说包公聪明，其实这是个糊涂虫。包公说你们竟敢在我审石头的时候说我坏话，一个人罚一枚铜钱，他让士兵们拿了一个盆里面倒上水，让他们往盆里扔铜钱，人们只好听包公地排着队一个一个往盆里扔铜钱，一个人刚扔进去，就被包公手下的人抓住了。包公说：就是你偷了小孩的铜钱，人们都觉得很奇怪包工说，你看小孩的铜钱上沾了油，它丢进去的铜钱，水面上就立刻扶起了一层油花，偷小孩充钱的那个人哑口无言之后把100个铜钱还给了小孩。大家这才明白了，包公审石头的用意。读了这个故事我觉得包公很聪明，细心观察事物，能很快巧妙的破案，他也很正直，乐于助人，我要像包公学习，学习他细心观察事物，像我们考试时就要细心看题，才能答对。

写作思路及要点：先写自己在这本书中读到的主要内容，再写令自己印象深刻的片段，最后写整篇文章给自己带来的启发。正文：暑假里，我读了《八哥学舌》这本书。书中的主要内容是：人们用网捕到八哥后，便训练它模仿人说话。日久天长，八哥就能跟人学舌了。它每天颠来倒去就那么几句话，但是却自以为了不起，把谁都不放在眼里。一天，一只蝉在院子里不停地叫着，八哥听到蝉的叫声后，便对它说：“喂，歇会儿行不行？就会发出单调难听的叫声，还叫起来没完没了，我会说人话，也不像你那么炫耀。”蝉微微一笑：“你能模仿人说话，这固然很好。然而你说的不是自己的话，实际上等于没说。我虽然叫的单调一些，可这些毕竟都是我自己的意思啊！”八哥听了这席话，满脸通红，羞愧地低下了头。从此以后，八哥再也不跟主人学舌了。这本书让我明白的道理：语言是表达和交流思想的工具。掌握了语言工具，却不能或不敢表达自己的思想，这正象八哥一样，空有高超的学话本领，却只能人云亦云，这是十分可悲的。我们要开动脑筋，积极思考，勇于探求真理，勇于表明自己的观点，不做思想上的懒汉，更不当生活中的懦夫。扩展资料：写读后感的技巧：读后感的写法比较灵活，我们可以先把所读内容进行一个大致的概括，同时要代入自己读书时候的感受，代入自己的真情实感所写出来的读后感才会更加出彩，也可以列举自己认为书中写的比较好的地方，并且要着重表明到底是自己感觉哪些地方写得比较好。还要懂得把书中的内容跟自己的实际生活结合起来，或者也可以把书中的内容跟我们现在的生活做一个对比，这样我们的读后感才会显得更加真实，读后感是为了让我们总结自己所读的内容，形成一个更加深刻的记忆，毕竟我们所读过的每一本书都会成为我们成长过程当中的养料，让我们的精神境界变得更加有深度。

写读后感的方法如下：第一：读懂原文抓中心。“读后感”的“感”是从读中产生的，只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。第二：选择重点作感点。一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢？感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方。面对众多的感点，我们必须从中选择自己感受最深、角度最新、最善于写的一个或几个点，作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到。第三：读感结合有侧重。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。写作时可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。第四：联系实际谈感受。这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。第五：结构安排有次序。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重写清感受后，结尾再回扣“读”。还要注意读后感的题目，可以直接以“读有感”为题，也可以把自己的感悟作为题目，把“读有感作为副标题。”阅读：阅读是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。首先是把视觉材料变成声音，后达到对视觉材料的理解。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。

1、准备好卡片，区分好画画和写字的区域。2、写字区域：读完这本书，有哪些好的词语或句子印象深刻？摘录下来。为以后习作积累好词佳句。3、写字区域：书中的人或事物给我留下什么印象？或让我明白了什么道理？从哪里看出来的？选择一条写下来。4、写字区域：现实中我有没有遇到过类似的情形？是如何做的？读完书后对于我以后做这种事有何启发？简单写下来。5、写字区域：用三句话总结这本书给我的收获。6、卡片的绘画区域画上和书的内容有关的图案。

三年级读后感写作方法：1、读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《xxx读后感》，也可以用《读xxx有感》。2、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。(写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实)3、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。(最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。)4、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。(读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。)5、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。6、要审清题目。(在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。)7、选择材料(写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。)8、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

读书笔记（一） 书名：《瞧,这帮坏小子》 作者：杨红樱 感受： 这本书是我小学的时候就读过的,大概五年级的时候.六年级到初三,也有4年没碰过这本书了.今年寒假再读,感受又不一样.小时候读这本书,只觉得那四个坏小子很好玩,有很多怪点子；现在再读这本书只觉得羡慕.羡慕他们可以疯,可以玩,可以一起“偷个”帐篷去郊区野营,和自己的好兄弟一起,永远都是情深意重的,.那个世界里没有考试,没有竞争,还有似乎这本书里从来就没有出现过作业这两个字.他们没有那么多练习题,没有压力,可以尽情的笑,想笑就可以笑,想哭就可以哭,想说什么就可以说什么.可是,我们终究是不能和他们相比的. 童年,于我们永远是最快乐的时光.不仅仅是因为时间很短,还是因为我们不会有身不由己.读书笔记（二） 书名：《不曾苟且》 合辑 感受： 其实说实话我是不太愿意读那些有名的人的作品的,因为我总觉得一个没有名气的人写出来的作品未必不如那些有名的人写出来的东西. 我欣赏里面的所有作家,他们虽不及鲁迅那样有那么高的文采,但也是可以看透社会的.那些作家想说什么就便说什么,丝毫不苟且,他们作文从不是为那些高官富员,而是为了自己的心.他们看不惯社会的一些既定现实,便提笔写下文章,也许他们的文章从来就不是为了赚钱的. 我欣赏有阅历的作家,比起那些3个月写一本书的作家,我应该会花钱买前者的书.《童年》这本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程.阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童年是在外祖父家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱.他的外祖父性情暴躁,贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印.这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活,让我知道了现在的美好生活的来之不易.我们要珍惜现在的幸福生活,热爱生活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好. 《海底两万里》 这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思.其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了. 他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命. 多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难.那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它.而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不能胆小怕事! .《永别了武器》 一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界. 《红与黑》读后感 作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的"三头政治",反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月**以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向. 《钢铁是怎样炼成的》 《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢! 人应该怎样地活着才有意义呢?保尔•柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔•柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力. 《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.《童年》读后感《童年》讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事.小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生.“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭.此外,小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程.小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷.每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光.对于我来说童年会是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年 》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!《骆驼祥子》读了《骆驼祥子》这本书后,我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活. 这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情.《基督山伯爵》我觉得整部小说都强调了一个重要的主题“复仇”,因此人们有时把它翻译成〈基督山复仇记〉,我觉得也未尝不可.它向我们揭示了命运的相差,从天堂到地狱,再走坟墓走向人间的辉煌殿堂,也许正是这种命运的强烈反差才造就了这部小说的文学成就!读《丑陋的中国人》有感这是一本不错的书、它主要写了柏杨老先生对现实中国中存在的丑陋的一种强烈抨击、许多同学看过我的这本书都说我有病、看真么极端的书、把中国说得一无是处、从国家到官员再到百姓、在一些时期都表现的十分“丑陋"、不过看过这本书后会让每个人时刻保持清醒的头脑、理智的态度、因此、我觉得这本书这个方面是很有益的.读日日草有感 今天读了一篇文章,我深有感触,大概内容是这样的：日日草觉得自己长得丑,没人去欣赏它,便祈求过路的老爷爷让它开出美丽的花,当满足自己的要求时,孩子们变用手去摘它,日日草疼得眼泪直流.它又在哭泣,当老人再一次路过时,日日草祈求老人让它立刻长高,当满足自己愿望时,狂风大作,日日草被刮倒,浑身是伤.它有在哭泣,当老人再一次路过时,日日草祈求老人变回原样.老人满意得点头了. 这篇文章,是根据我们生活而写的.比如说人.每个人不是十全十美的,要想变美丽要经过风吹雨打.有着富有的家庭有用吗?钱买不了一切.如果想要成功,用钱是买不到的.相反,家庭贫穷,要变富有起来,靠手段是不会的,得靠自己的本领. 一个很丑陋无比的人,要变得美丽,变不惜一切代价,做整容手术,买保养品等,有用吗?美丽不代表外貌,而是心灵美《繁星?春水》阅读笔记《繁星?春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味.冰心的诗以母爱,童真,自然著称,从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑.”可想而知,冰心的童年充满着梦和童年的幻想.冰心奶奶的短诗,给了我很多的感受.她的诗没有丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年是在幻想中度过的,那么引人入胜,那么富有童趣.母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的,通过冰心我读懂了母爱.也给我的启迪很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生?这些使我被冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服.昆虫记看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了：凌晨,蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物.还弄清了：“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物.第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我.这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然；幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样.被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗.是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似.《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛.我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘.它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界. 读西游记西游记说的是唐三藏为普渡众生,踏上了西天取经的道路.在路上,他收下了孙悟空,猪八戒,沙僧三位法力高强的徒弟,他们一路上为唐僧降妖除魔,尽心尽力保护唐僧西取真经,经历九九八十一难,最后终于到达天竺雷音寺,取到真经,德道成仙.这本书真是把想象力发挥到了极致,其中的故事小的时候在一些电视剧里已经了解了一些,现在一看,才突然觉得古人真是了不起,居然有这么丰富的想象力.这本书的前言里说西游记的故事情节是根据以前人们的不断丰富完成的,由各个时期人们的想象,由此我看到我国古代劳动人民的丰富智慧.孙悟空这个人物简直是写活了,有的时候我甚至觉得他不像是一个神仙,而是一个真实的生活在我们周围的人.猪八戒的种种毛病好像也变得可爱了许多.这本书真能吸引人.《朝花夕拾》阅读笔记每个人都会有自己的童年.在童年里有苦也有笑.但都在自己的心里留下了美好的回忆.则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆.《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤,又历经战乱后写下的回忆.作者在这样纷扰中寻出一点空闲来,委实不易,目前是这么离奇,心里是这么芜杂.一个人到了只剩下回忆的时候,生涯大概总算是无聊了,但有时竟会连回忆也没有.首次读鲁迅的《朝花夕拾》,从目录细细看下去?鲁迅的文笔亲切朴实、真挚感人,犹如小桥流水,沁人心脾.它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面.童年已经渐渐遥远,留下的只是些散乱的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由.当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到这些就想快点往下看,想快点了解怎么会有小人国和大人国,国家又怎么会飞.带着这些疑问我认真地读起了第一章. 这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行,后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家,最后终于回到了自己的国家的事情.情节曲折、玄妙,又不乏幽默.把格列佛的历险写的栩栩如生,有趣极了.与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢,因为我在阅读这本书时几乎入迷了,好像就是我和他一起历险一样.但是我又从心里佩服他的机智勇敢,他总是给我一中“逆境丛生”的感觉,这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因,所以我坚决要向他学习这种精神,否则的话,若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢! 题目：《三国演义》 作者：罗贯中主要内用：三国演义写的是东汉末年群雄纷争，三国鼎立的故事，三国演义里有很多纷繁错杂的人物，他们的性格各有特点。好词：一臂之力 一亲芳泽 七步成诗 三顾茅庐 下笔成章 不出所料 不由分说 好句：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。愿助兄一臂之力，共诛国贼。临表涕泣，不知所云。芳泽无加，铅华无御。感想：这本书里体现了作者对那个时代的独特的洞察力和维护皇室正统的思想局限。我总是忘不掉赵云在长坂坡七进七出为救少主不顾自身的安危，这是何等伟大的精神啊。我还忘不掉关羽身在曹营心在汉的忠心，就这一点就需要我好好学习。虽然最后的结局违反了我的期望，但这本书真是一本好书。题目：《水浒传 》 作者：施耐庵主要内容：水浒传写的是宋朝一次豪侠起义的故事。好词：从长商议、彻里彻外、重峦复嶂、以礼相待、彻里至外好句：一切诸烦恼，皆从不忍生。见机而耐性，妙悟生光明。祸福无门，惟人自招。心安茅屋稳，性定菜羹香。世味薄方好，人情淡最长。感想：人们都说：少不看水浒，就是因为水浒传会让年轻人激情燃烧，压不住自己的火气。这话说得真是没错。比如鲁智深拳打镇关西，我被鲁智深的正义感震撼了，一边看一边在心中暗暗地为鲁智深呐喊助威。题目：《神笔马良》 作者：洪汛涛 主要内容：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，画什么都像活的一样。他的家里非常穷，买不起笔。一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代 要好好用它。好词：神笔 元宝 半夜 乡亲 汹涌好句：1、马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画。2、大官明白了，那支神笔离开了马良，就成了一支普通的笔了。3、从前，有个孩子叫马良。4、马良很喜欢画画，可是家里穷，连一支笔都没有。感想：我从马良身上学到了善良。懂得了：用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。题目：《鲁宾逊漂流记》 作者：丹尼尔•笛福主要内容：主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，他被漂到了一个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助和孤独。但他却不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了种种困难。好词：搁浅 兜底 吞噬 山坳好句：1.我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。2.这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。3.人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！感想：一个鲜明的例子告诉我们：只有勇敢的面对困难，我们才会越战越勇，永远做胜利的强者！

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读后感，是指看了某篇（部）作品后，根据自己的感想所写的文章（如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质性同），属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。 一般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密；而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。　　“读”，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点；“感”，是在“读”的基础上，通过联想谈自己的感受。 写读后感，一般采用两种形式：一是边述读（交代所读内容）边发感；二是先述读后发感。《中学生优秀作文评选》（后简称《中评》）一书中所选四篇读后感，《〈珍惜今天〉读后感》，采用的是边述读边发感的形式，其余三篇均采用先述读后发感的形式。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。 要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤： 　　第一，要研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。例《中评》一书中《读〈高尚的白杨树〉有感》一文，作者正是研读了《高尚的白杨树》这篇文章才抓住和理解了“文中阐明了为什么每行排头和排尾的白杨树比中间靠紧排列的白杨树都矮一些的道理”，进而悟出了“处在同样环境和同样条件里，必须加强竞争意识，积极奋进，努力向上，才能取得超越同类的成绩和收获”的感发点，这就为写好这篇读后感打下了坚实的基础。 　　第二，确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的“入手处”，千万马虎不得。选好了这一“入手处”，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。否则，会在文章一开头就给自己人为地设立障碍，使文章不能顺畅表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢？方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点（或几点），就可以确立为“感发点”。例如：以写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。例《中评》一书中《不忘国耻，为21世纪中华民族的腾飞而奋斗……电影〈七.七卢沟桥事变〉观后感》这篇文章，我军将士“奋起反击，与敌人展开殊 死搏斗”的精神，就是从人物上所确立的感发点。写事为主的记叙文，感发点往往是事件中所包含的意义、所反映的某种问题或普遍性的规律。议论文的感发点，一般是文章的中心论点或分论点。《中评》一书中《主旋律----读高尔基一段话的中心作为感发点的。其他文体感发点的确立的与此大同小异，不一一赘述。 　　第三，述读与发感。 述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。《中评》一书所选的四篇读（观）后感，在这点上处理的很好。而《主旋律-----读高尔基的一段话有感》在这一点处理的很好。而《主旋律----读高尔基的一段话有感》一文，尽管文章的主体部分阐述的道理很深刻，但开头没有必要的述读，是一点缺陷。 发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。 联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。例《中评》一书中《读〈高尚的白杨树〉有感》一文，作者联想到校园学习有竞争、民族国家之间有竞争等。充实了文章的主体内容，扩大了文章的含量，使所“感”深刻而有说服力。 另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是从现实中联想引申到的材料，缺一不可，而且应自然融和。 　　第四、读后感的结尾，结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。“文无定则”。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。 　　第五、写读后感常见的毛病。 　　1、述读原文多，“无感或感少”，喧宾夺主。有的同学写读后感，主体部分完全是复述原文的情节，或加进几句不痛不痒的评述。这些都违反读后的最基本要求。 　　2、平述原文多，无“感”而发，牵强附会。这类文章混淆了读后感与文学评论的界限，把无关紧要的内容勉强地扯在一起。也是有些同学最易犯的一个毛病。

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。

写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.

[怎么写读后感或观后感?]孩子们，这是我去年给六一的孩子修改的读后感，怎么写读后感或观后感?。今天再发来让大家看看，希望聪明的你能够从中悟到一些方法。其实读后感和观后感的写法是一样的，这类文章重点是把自己的感受写具体写生动。比如前几天我们一起观看了《唐山大地震》，这部影片的观后感的重点应该是"你看了影片以后想到了生活中的什么事，把这件事写出来，通过这件事表达你的真情实感。"来看看这篇读后感的修改：(修改提示：阴影且用方框圈起来表示要"删除"；红色字体是修改提示。)读《爱的教育》有感去年暑假里，我读了一本叫《爱的教育》的这本书，读完以后感觉很好，就推荐给大家。(作文的时间不需要过于精确，"去年暑假"让人觉得距离今天的时间太长了，而用"暑假里"这个模糊的时间更准确合适。)《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部自传体小说，是一本专门为小学生写的书籍。作者通过一个小学生的日记形式，以轻快，幽默的口吻，讲述了发生在四年级学生安利柯身边的一百个故事。这本书里没有仇恨，没有虚伪。看完以后我深深地感受到觉得("觉得"这个词过于口语化，用起来不太规范，而"深深地感受到"除了规范语言，更能表达读者读后的感受的强烈。)："人们需要相互关心、相互理解，相互帮助。"(这一个自然段是对书的整体介绍，我主要对句子的顺序做了调整，这样读起来更自然。尤其要注意，爱的教育啊，文章的主要内容和中心的提炼要准确。)…(这里需要补充内容，可以介绍一下你最喜欢的故事或人物，尤其写出来书籍内容给你的启发或者思考。可以适当引用书中的名言来表达自己的思想，写出自己的收获。)我认为作者笔下最生动的人物是安利柯的父亲，，观后感《怎么写读后感或观后感?》。(一句话写完了，用句号。)(安利柯的父亲是一个怎样的父亲?可以总体先写写整体印象)在书中，("在书中"这个短句删除即可，你要走进故事中去，仿佛你就是其中的一员，去描述你见到的这位你认为高尚的父亲。)安利柯的父亲一直希望要求("要求"这个词有命令的味道，生硬了，"希望"更能表现出父亲的爱。加上"一直"强调了爱的程度。)他做一个懂礼貌，讲文明的孩子，。如果安利柯有时做错了，在晚上的时候，他的父亲就会写一封信给他，告诉他那样是不对的。(这部分内容可以写一个能够表达父亲的具体故事，因为你在这里要表现的是安利柯的父亲，要描述这位父亲的品质，一方面要善于引用原文内容，另方面要善于提炼原文故事，重在写能够表现父亲品质的内容。更要体现"爱"的主题)在安利柯家中，书信是一种很普遍的沟通形式，即使房间离的很近，他们也要用书信告诉对方自己对这件事的看法，认为你是不对的。(这种方式让你有什么思考?要围绕着书中"父亲"的形象进一步展开你的语言。)读完这本书，我联想到，如果生活中也想书中那样，没有仇恨，没有任何罪恶的事给多好呀。在现在的生活中不文明的是很多：在教室里，吵架的事随处可见，可在爱的教育书中，在安利柯班里有一名教卡隆的同学，看到吵架的事，他会第一个跑上去劝架。(这本书叫《爱的教育》呀！它的主题是围绕"爱"展开，同学之爱，老师之爱，父母的爱，儿女之爱…由此想开去，联系你自己，联系生活实际，写写你对爱的理解。)这就是《爱的教育》，你也来读读吧。(结尾太平淡了！《爱的教育》让你懂得了什么?要回归中心，升华中心。)我给你的小知识写读后感的一般形式：1.介绍书以及作者2.写写书的主要内容，以及书表达的思想。3.写写你最喜欢的故事或者人物，要写出你为什么喜欢。因为故事很长，我们不可能面面俱到详尽地介绍每个故事获人物，所以要选择你印象最深的作为材料。所谓印象最深的，就是最能打动你的、让你最有感触的内容或人物。4.联系实际，用生活中的事例写自己的感受。这是读后感的重点内容。读后感应重在"感"上。切记不要一味地介绍读，而淡化了感想。从文章比例上说，感想部分应是最详细的，原文的叙述要抓重点简单写。5.结尾总结全文。读后感的写法很多，还可以边叙述原文边写感受；也可以就书中某一段话展开感想。等等。还要注意开头和结尾。开头的形式是多样的，结尾一定要结合这本书来回归中提，深化中心。建议：1.可以再文章里引用一些名言，比如这篇文章，就可以引用关于爱的名言让文章更深刻。2.在叙述语言上，要注意正确表达，让语言自然，具有感染力。3.可以运用比喻、排比、反问等修辞方法，增强句子的情感表达效果。要想写出好文章，首先是有所积累，胸中有墨方能文采飞扬。要读书，广泛而丰富地阅读不同风格的作品，增强对语言的敏感。除了读名篇佳作，还要读一读同龄人的优秀作文，学习一些写作技巧。更要加强练习，在实践中锻炼自己使用语言的能力。其实，作文不难的！加油！祝你学习进步！再推荐给你们两篇作文的原始修改记录：《天下没有不散的宴席》读后感：《老师，您辛苦了》：　　〔怎么写读后感或观后感?〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】

这三个大物实验里，哪个相对最难先要知道为什么做三次情况一：研究两个变量关系时，两个变量中有一个或两个都是不能测量的量；或是器材不足时，本应该收集6组数据的实验变成收集3组。比如研究滑动摩擦力与接触面粗略程度关系的实验；或研究电流与电阻关系，但却只提供3个电阻的。此时，没有问为什么做3次的。情况二：一次实验能得到结论，做三次的目的是什么：答，使得到的结论更具有普遍性。情况三：研究规律、特点、条件以及三个或三个以上变量关系的实验，做3次，此时，通常也不问为什么做三次。所以，情况二是答案。

年底总结语录经典如下：1、今年马上就过完了，请谢谢自己，经历了许多事，遇见了一些人，活得越来越明白，知道自己想要什么，在成长的路上，变得越来越好！2、这一年，谢谢自己，学会了珍惜，懂得了放下，不再为不值得的人和事付出，珍惜真心的人，放下不值的事。3、这一年，我们都在忙，忙工作，忙赚钱，忙养家，忙事业，愧对自己，也感谢自己。4、一路走来，所有事自己扛，从来没有求过谁。真的要谢谢自己，再累再难，也从未放弃过，咬牙坚持，一直前行。5、这一年，谢谢自己，不管遭遇什么打击，经历什么事情，都没有毁掉品行，不忘初心，一直善良。6、一路走来，谢谢自己，很快适应了现在的社会，尽管人心复杂，依然保持简单，就算受伤再多，还是真诚待人，用一颗感恩宽大的心为人处事，不记仇，不报复。7、我们为了生活，吃了不少苦，受了不少累。累，不敢说，苦，无处言，心里藏着太多的事，没人理解，无人帮忙。一路走来，谢谢自己！8、真的要谢谢自己，没有被困难打倒，没有向失败投降，哭过，但是没有怂过，痛过，但是没有怕过，靠自己独挡一面，靠自己勇往直前。9、今年马上就要过完了，感谢今年的努力，以后要脚踏实地的生活，辛辛苦苦的奋斗，用双手赚取财富，用肩膀扛起责任，没有抱怨苦和累，坚强勇敢去面对。

法律分析：1．监理人的责任期即委托监理合同有效期。在监理过程中，如果因工程建设进度的推迟或延误而超过书面约定的日期，双方应进一步约定相应延长的合同期。2．监理人在责任期内，应当履行约定的义务。如果因监理人过失而造成了委托人的经济损失，应当向委托人赔偿。累计赔偿总额不应超过监理报酬总额(除去税金)。3．监理人对承包人违反合同规定的质量和要求完工(交货，交图)时限，不承担责任。因不可抗力导致委托监理合同不能全部或部分履行，监理人不承担责任。但对违反认真工作规定引起的与之有关的事宜，向委托人承担赔偿责任。4．监理人向委托人提出赔偿要求不能成立时，监理人应当补偿由于该索赔所导致委托人的各种费用支出。法律依据：《建设工程质量管理条例》第三十四条 工程监理单位应当依法取得相应等级的资质证书，并在其资质等级许可的范围内承担工程监理业务。 禁止工程监理单位超越本单位资质等级许可的范围或者以其他工程监理单位的名义承担工程监理业务。禁止工程监理单位允许其他单位或者个人以本单位的名义承担工程监理业务。 工程监理单位不得转让工程监理业务。第三十五条 工程监理单位与被监理工程的施工承包单位以及建筑材料、建筑构配件和设备供应单位有隶属关系或者其他利害关系的，不得承担该项建设工程的监理业务。第三十六条 工程监理单位应当依照法律、法规以及有关技术标准、设计文件和建设工程承包合同，代表建设单位对施工质量实施监理，并对施工质量承担监理责任。第三十七条 工程监理单位应当选派具备相应资格的总监理工程师和监理工程师进驻施工现场。 未经监理工程师签字，建筑材料、建筑构配件和设备不得在工程上使用或者安装，施工单位不得进行下一道工序的施工。未经总监理工程师签字，建设单位不拨付工程款，不进行竣工验收。第三十八条 监理工程师应当按照工程监理规范的要求,采取旁站、巡视和平行检验等形式，对建设工程实施监理。

大学生应该对自己的职业生涯有直观清晰的认知，这样才清楚自己要把握什么样的就业机会。

治安好一些，社区民警是管户籍的，治安是管治安的

财务预算的内容包括：1、现金预算工作的开展。2、财务支出预算工作的开展。3、预计利润表、预计利润分配表、预计资产负债表以及预计现金流量表等表格的编制。其中财务预算指一系列专门反映企业未来一定期限内预计财务状况、经营成果以及现金收支等价值指标的各种预算工作的总称，是企业经营策划工作内容的重要组成部分，通过财务预算工作的开展，有利于完善企业的财务管理和成本管理系统，并有助于促进企业经营决策工作的开展。

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狡猾的人鄙视读书，无知的人知道读书有用，却只是羡慕，从来不付出时间去真正的读书，只有明智的人才会潜心读书，并将书中讲述的道理运用在自身生活中。

会。如果学生对实验操作和数据分析能力缺乏认真的学习和实践，或者不够努力，那么挂科的可能性就会增加。因此，学生要认真对待大物实验这门课程，积极参与实验操作和课程学习，才能更好地完成这门课程。

期末考试锦囊妙计之三：现代文阅读解题方法有些学生做阅读题时，全凭自己的感觉答题，其实，答阅读题也是有技巧可寻的。以下是针对《考试说明》，提出的几种答题技巧：一、看分值答题法：可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。例如：某试题中第13题：目前一般有哪几种消暖雾的方法？文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种？（3分）答案是：3种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于第二种。二、用原文答题法：做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。具体作法是：把所问问题中的关键词句还原到原文中去，再靠船下篙，一般来说，答案就在该关键词句的上下面。例如:某试题中第18题:作者所说的“常想一二”在文中的具体含义是什么?在原文第10段紧靠着问题中关键词“常想一二就是”后面的句子就是本题的答案。

信息化时代，是计算机的天下。它提高了人们的生活质量，加快了人类的生存步伐，促进了社会的更快发展。现在随处随地，软件都在起着积极的作用。

系统：　　系统是由处于一定的环境中相互联系和相互作用的若干组成部分结合而成并为达到整体目的而存在的集合。系统的特征：具体包括：集合性（整体性）、目的性、相关性、环境适应性。　　系统项目建设内容与意义：　　管理上的可行性、技术上的可行性、经济上可行性、环境上的可行性。 对问题进行识别，确定系统开发的必要性，以减少条件不具备造成各方面的重大损失。

【法律分析】：派出所和社区警务室是不一样的。派出所为公安系统的基层组织，上级公安机关的派出机构。在中国，派出所依照国家治安管理法规和上级公安机关规定的权限，其主要任务是:坚决贯彻公安工作的路线、方针、政策;同犯罪分子作斗争;防、控各种事故的发生，管理社会治安，维护公共秩序;保障人民合法权益不受侵犯，保卫国家安全。社区警务室是派出所外派机构，是社区民警的工作室，主要办理外来人口登记（办理暂住证），出租房屋管理，消防管理等。二者在范围上属于分总的关系。【法律依据】：《中华人民共和国治安管理处理法》 第七条 国务院公安部门负责全国的治安管理工作。县级以上地方各级人民政府公安机关负责本行政区域内的治安管理工作。 治安案件的管辖由国务院公安部门规定。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

施工现场安全教育培训内容如下：(1)新工人进入工地前必须认真学习本工种安全技术操作规程。未经安全知识教育和培训，不得进入施工现场操作。(2)进入施工现场，必须戴好安全帽、扣好帽带。(3)在没有防护设施的2m高处、悬崖或陡坡施工作业必须系好安全带。(4)高空作业时，不准往下或向上抛材料和工具等物件。(5)不懂电器和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。(6)建筑材料和构件要堆放整齐稳妥，不要过高。(7)危险区域要有明显标志，要采取防护措施，夜间要设红灯示警。(8)在操作中，应坚守工作岗位，严禁酒后操作。

先画出报头文字，接着画几个不同形状的小边框，补充一些小细节，给报头涂上颜色，草地涂上绿色，给边框涂上各种颜色，最后画上文字栏，简单的手抄报就画好啦，具体操作步骤如下：1、先画出报头文字，然后在左边画一个玩具熊的边框，边框的右下角画两本书点缀一下。2、接着在右边画上其它形状的边框，加上铅笔、数字形状的花草作为点缀，顶部加上小旗子。3、接下来先给文字涂上颜色，草坪涂上绿色。4、然后给边框涂上紫色、蓝色和橙色，再补充其它点缀物的颜色。5、最后在边框里面画上文字栏，简单的手抄报就画好啦。关于数学手抄报的一些小技巧1、内容方面内容可以分为概述，具体内容，图片，花边设计按需要改进。手抄报要细致，可以用荧光笔，细的那种，和中性笔一样细的那种，大标题则可用粗一点的，颜色的选取要大胆，显眼，如果喜欢黑色背景的话，可以直接买黑色的卡纸，大小颜色都不错。厚度也不错，比A4那类的打印纸要好点。2、创意方面要有创意，可分为这样的几个模块，首先写学习数学的精神性东西，比如态度、方法等，然后写具体的东西，数学的知识，还可以是一套题，说出自己的方法和感触。

双拥工作，是拥军优属、拥政爱民的简称，是在中国共产党的领导下，巩固和加强军政军民团结为主旨，组织发动全国军民为中国革命、建设和改革事业团结奋斗的一项社会活动。它深刻反映了中国军民血肉相联的本质特征，生动体现了党的宗旨、国家的性质和人民军队的本色，是中国党、国家和军队的优良传统和特有的政治优势。工作含义双拥工作是拥军优属、拥政爱民工作的简称，是在党的领导下，巩固和加强军政军民团结为主旨，组织发动全国军民为中国革命、建设和改革事业团结奋斗的一项社会活动。它深刻反映了我国军民血肉相连的本质特征，生动体现了党的宗旨、国家的性质和人民军队的本色，是我们党、国家和军队的优良传统和特有的政治优势。工作由来双拥工作有很久的历史渊源。早在红军初创时期，我们党和毛泽东同志就提出了工农红军离不开工农群众的思想，要求军队爱护人民群众，苏区政府和人民支援红军、优待军属。抗日战争时期，为了巩固和发展抗日根据地，扩大抗日民族统一战线，陕甘宁边区政府组织开展了“拥护军队、优待抗日军人家属”活动，八路军留守兵团开展了“拥护政府、爱护人民”活动，改善和密切了边区的军政军民关系，形成了军民团结、共御外侮的生动局面。1943年1月，毛泽东同志充分肯定了陕甘宁边区的做法，号召各根据地军民普遍开展这一活动，从而使双拥运动从延安迅速发展到各个抗日根据地，掀起了前所未有的双拥热潮。这就是常说的双拥运动多少周年的由来。工作作用双拥工作在我国革命和建设的各个历史时期均发挥了重大作用。解放战争时期，广大军民携手并肩，浴血奋战，以排山倒海之势、雷霆万钧之力,迅速摧毁了国民党反动统治,双拥工作所形成的坚强的军政军民团结,在夺取新民主主义革命胜利中发挥了重要作用。新中国成立后，特别是改革开放以来，双拥工作理论不断完善，内容不断拓展，形式不断创新，以军民共建社会主义精神文明为载体，广大军民参与双拥工作的热情空前高涨；以创建双拥模范城（县）为龙头，群众性双拥活动蓬勃兴起、持久不衰，广大军民在经济建设的主战场上通力合作，在三个文明建设中相互促进，在维护国家安全、统一和稳定[1]中密切配合，在抗御严重自然灾害和重大疫病中并肩战斗，军政军民团结显示了强大的力量。

计算机应用技术专业

财务预算是集中反映未来一定期间 (预算年度) 现金收支、经营成果和财务状况的预算。企业经营预算的重要组成部分。财务预算的内容一般包括“现金预算”、“预计损益表”和“预计资金平衡表 (预计资产负债表)”。其中，现金预算反映企业在预算期内，由于生产经营和投资活动所引起的现金收入，现金支出和现金余缺情况，预计损益表反映企业在预算期内的经营业绩，即销售收入、变动成本、固定成本和税后净收益等构成情况; 预计资金平衡表反映企业在预算期末的财务状况，即资金来源和资金占用以及它们各自的构成情况。

在如今这个时代背景下，所有管理软件开发商都需要考虑怎么一个问题，如何完善和优化自我，有钱没钱都得先给自己来场头脑风暴，才有可能赢得未来。 无论是共享经济，还是生态、产业链，扬扬洒洒说了这么多，无非说明了一个问题：管理软件市场身处变革之中！而在这场变革中，最明显的几个趋势可以概括为：移动化、社交化、平台化、云端化。 移动化，是毋庸置疑的。移动办公这个概念从前几年就开始提，而智能手机和4G网络的普及为移动办公带来实现的可能性，而管理软件同样迎来了全新的机遇和变革，移动化是未来几年管理软件领域一个最为核心的趋势。 社交化，移动互联使得社交活动变得如影随形，也使得社交从私人的行为变为可以影响企业业务的重要因素。因此，以企业社交定位的企业级应用开始出现和发展起来，与此同时，传统管理软件在设计层面，也开始融入社交的思路和元素。成都飞扬动力表示，社交平台或者即时通讯工具将成为企业管理软件的业务和管理入口，管理软件社交化转型已然成为未来发展的趋势。 在发展产业链生态的全新高度下，企业管理IT平台面临着向平台化转型的艰巨使命。平台化的意义在于，让所有的企业业务、资源都集中在统一平台上进行协同运作，无论是OA、CRM、ERP等，都不再是独立的存在，而是用户可以通过各种入口随需调用，即面向不同的对象提供不同的服务。互联网的发展给了管理软件更为广阔的发展空间，无论是面向大型企业的整体管理解决方案，还是面对小微企业的办公平台。在未来几年，面向小微企业的企业管理软件市场将再度升温。

大学入学考试科目中，语文作为三大主课之一，一直受到重视.另外，语文与数学英语不相同，可以在短时间内迅速提高.语文的能力多出现在平时的积累量上，大学入学考试中语文成绩优秀绝不是一天的工作.在整个语文试卷中，除了作文，学生只能努力获得大分数的现代文章阅读理解部分.那么，关于阅读理解有什么解题技巧呢一、联系上下文理解语言-展望后所谓展望后，具体来说，与文章前后文的句子联系，明确语义，在具体的语境中推测语义的变化，用自己最普通的语言表达.其实说明词的方法有很多，抓住附近、反义词的关键词说明等，在基础部分复习时必须注意.二、明确文章结构从结构形式开始容易把握文章的思想内容，也就是说明确了结构水平，也就是说容易理解文章的中心思想.从这一点来看，明确结构是阅读叙述文的基础.明确记述文的结构，可以从以下几点进行.(l)找到文章的线索.叙述文的线索形式是以时空为线索，以一个人、一件事、一件事为线索.读文章要找出文章的线索，沿着它可以找出段落的水平结构.(2)明确文章的顺序.记忆的顺序要求我们掌握三种顺序方法和插入叙述三种顺序方法.顺叙利叙指记忆叙述时按事件发生、发展和结局的时间顺序写的.例如皇帝的新衣服.倒叙，叙述时把后面发生的事写在前面，把前面发生的事写在后面.读《羚羊木雕》时，注意叙利亚、叙利亚的起点，有助于找到叙利亚的线索，掌握文章的结构.(3)整理文章水平.整理文章的水平是明确文章结构的重要环节.(4)掌握文章的详细情况.文章在选择和使用材料时主要有次，详细有点.三、概括段意(内容)的方法1、组合法:重叠各段(层)的意思是这段的意思.用谁在做什么的话来表达.2、摘录法:找到这个段落的中心句子，一般总结句子或总结句子来概括段落的意思.3、扩展法:文章中心句有助于总结段落的意思，找到各段落的中心词和文章的中心词，用扩展法总结即可.四、整理要点，认真回答1、引用原文.主题要求引用原文答案的，直接找出答案认真写作.2.抓住相应的关键词句.如果没有明确要求引用原文回答案，就不能机械地抄写原文的句子.一般来说，答案中涉及的一些关键词和句子在原文中.我们应该抓住这些关键词和句子，有效地提取、编辑、总结、重组和总结.3、组织语言回答.首先，根据分数整理几个要点，然后回答.回答问题的时候，尽量包含文章中对应的关键词句子，选择合适的句式，选择合适的角度回答，也就是说，如何回答问题，按照问题的要求重新排列文章中的已知信息，使回答充分、正确、有条理.但是，有些主题不能用简单的重组文章语言的方法回答.有必要用自己的理解组织自己的语言来表达.4、明确规律，准确判断.因为还有一些主题以选择主题的形式出现，所以必须理解这样的问题错误选项设定的规则(例如断章取义、交换概念、范围不清楚、无中生有、强加因果、偶然混淆)，一对一比较选项和原文的相关语言，进行正确的判断和选择即可.语文的提高不是暂时的工作，而是平时积累更多，平时重视问题方法的技术！以上是小编整理的关于大学入学考试语文阅读理解问题技术的内容，希望能帮助考生们！

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环保专员岗位职责 　　在当下社会，接触到岗位职责的地方越来越多，制定岗位职责可以有效规范操作行为。大家知道岗位职责的格式吗？以下是我整理的环保专员岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 环保专员岗位职责1 　　在项目经理领导下，积极做好环保管理工作。 　　一、协助项目部主管领导做好施工现场及项目部日常环保管理工作。 　　二、编制填报排污月报表、监测月报表、季度排污申报登记。 　　三、配合环境监测站做好月度水污染物监测以及年度大气污染物排放监测。 　　四、参与组织全项目部人员定期开展环保例会，经常对项目部及施工现场进行巡回检查。 　　五、督促全项目人员高度重视日常生活垃圾，对污染严重的生活垃圾、建筑垃圾应集中堆放，做好外运处理工作并办理转移手续。 　　六、协助项目领导做好标段内污染物的外运、清理及管理工作。 　　七、协助领导做好三废达标排放工作排污整治工作。 环保专员岗位职责2 　　职责描述： 　　（1）追踪新建项目环评资料的提供、新建项目环保方案设计； 　　（2）已运行养殖场环保整改建议及环保升级改造方案设计； 　　（3）制定集团规模场、家庭农场环保工艺标准方案； 　　（3）巡检养殖场环保现状并提出整改建议措施； 　　（4）迎接企业环保参观考察，政府部门环保检查； 　　（5）制定完善集团巡查点检制度等环保制度； 　　任职要求： 　　1、本科以上学历，环保工程相关专业，能力特别突出可另行考虑； 　　2、具有畜禽养殖污水处理、固体废弃物处理行业技术与项目管理3年以上工作经验； 　　3、熟练使用office、autocad等软件； 　　4、拥有驾照，能适应不定期全国出差； 　　5、较强的执行力，和沟通能力，较好的团队合作精神，能吃苦耐劳。 环保专员岗位职责3 　　（一）协助公司有关负责人组织制定本单位安全生产、消防、职业健康及环境保护年度管理目标。 　　（二）参与制定公司安全生产技术措施计划并组织实施或者监督相关部门实施。 　　（三）组织拟订或修订本公司安全生产规章制度，参与审查安全技术操作规程及相关技术规范，并对执行情况进行监督检查。 　　（四）生产现场安全生产检查，对检查发现的事故隐患问题，责令相关人员及时处理；制止违章作业，在紧急情况下对不听劝阻者，有权停止其工作，并立即报告有关负责人予以处理。 　　（五）参加审查本单位新建、改建、扩建、大修工程项目设计计划，参加项目安全评价审查、工程验收和试运行工作，并负责审查承包、承租单位资质、条件和证照等资料。 　　（六）组织落实公司职业病危害防治工作，组织公司员工2次/年的职业健康检查，以及车间职业危害因素检测落实。 　　（七）对公司新进员工安全生产宣传、教育和培训，总结和推广安全生产工作的先进经验。 　　（八）监督公司生产作业现场作业人员劳动防护用品的佩戴使用和管理。 　　（九）组织或者参与本公司生产安全事故的调查处理，承担生产安全事故统计、分析和报告工作。 　　（十）安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的每月点检维护工作。 　　（十一）组织实施每年一次消防安全演习，提高员工正确应对消防安全事故的意识。 　　（十二）工业污水站、生活污水、洗澡堂水处理异常事故处理。 　　（十三）工业污水站、生活污水、洗澡堂水处理日常监督管理工作 　　（十四）工业污水处理站环保检查，市县监督性、委托性检测取样协作。 　　（十五）环保塔废气、车间危害因素检测采样分析协作。 　　（十六）环保局月度/季度报告数据填写上交。 　　（十七）安监局安全管理网站数据建立完善以及日常报表完善。 　　（十八）其他安全环保消防安全管理工作。 环保专员岗位职责4 　　 岗位职责： 　　1、负责搜索引擎优化及推广，并参与制定网站整体SEO优化方案; 　　2、监控、分析、评估网站的关键词，设定关键词策略，提升关键词的搜索排名; 　　3、对公司网站以及竞争对手网站进行监控流量和数据分析，并根据分析结果及时出处理方案和应对措施。 　　 任职要求： 　　1、1年以上专业从事SEO工作经验; 　　2、精通网站推广、搜索引擎优化和推广以及网站的结构优化； 　　3、熟悉SEO技术（网站架构、网页代码、各大搜索引擎工作原理），有SEO工作经验、搜索引擎技术开发、搜索引擎防作弊经验者优先，有过成功的优化案例。 　　4、热爱SEO事业，擅长探索研究SEO新动态，具有良好的敏感度和认知度，关注及分析竞争对手优化策略。 环保专员岗位职责5 　　直接上级：生产计划科科长 　　下属岗位：本公司兼职安全员。 　　管理责任：负责公司安全环保目标和工作的具体实施，负责监督、检查安全环保工作执行情况及整改。对公司安全环保工作负直接管理责任。 　　岗位职能： 　　1.制定、修订公司安全生产、环境保护管理制度和安全技术规程，编制安全技术措施计划，并监督检查执行情况。 　　2.配合上级安全、环保等监督管理部门组织的安全、环保检查，协同有关部门制定防范措施和整改计划，并检查监督隐患整改工作的完成情况。组织推广安全、环保新技术、新经验。 　　3.参加新建、改建、扩建项目及大修、技改项目的安全、环保设施“三同时”审查、验收，协助有关单位按时做好特种设备的检测和办证工作。 　　4. 负责公司安全生产、环境保护工作的技术指导和监督检查。做好厂内日常性的安全、环保监督检查工作，纠正违章。 　　5.监督检查有关单位特种设备、各类安全附件和安全技术装备以及环保设施的维护保养和管理。 　　6.建立健全安全环保管理网络，加强安全环保工作基础建设，做好各种安全环保台帐、票证管理。 　　7.负责动火审批及其管理工作，负责组织各类事故调查、处理和统计上报。 　　8. 对上级交办、部门间沟通协调的问题，要预及时回复，限期答复的`应在规定时间内予以答复，提高工作效率。 　　9.按时参加上级召开的安全、环保工作会议，做好各种月度、季度报表的统计上报，完成上级部门和公司安排的其他工作。 　　岗位职责： 　　1.负责组织实施、执行公司安全环保目标责任制，做好公司安全环境综合整治工作。 　　2.参与权限范围内的新、扩、改建项目安全评估文件、安全竣工验收文件、环境影响评估文件及环保竣工验收文件审核、整理归档工作。负责保管安全环保方面的文件及档案。 　　3.负责公司污染源的调查、建档工作，排水口的COD检查。 　　4.负责对新进员工的三级安全教育、安全生产、劳动保护的宣传培训、学习教育。员工安全培训率达到100%；培训合格率100%。 　　5.协助科长做好员工的安全环保思想、安全环保技术教育工作，负责新入公司人员的安全环保教育，指导并督促检查班组（岗位）的安全环保教育。负责安排并检查班组安全活动。 　　6. 负责公司安全生产、环境保护工作的技术指导和监督检查。组织实施日常综合安全检查、季节性安全检查，专项安全检查，并落实隐患整改情况，要求隐患整改率必须达到100%。 　　7.对作业场所和作业过程中存在的不安全因素，要督促责任单位按期整改。 　　8、督促现场作业人员正确使用安全防护设施和个人劳动保护用品，对违反者进行教育和处罚。 　　9.发生事故后应立即向有关部门和领导汇报并积极参加组织抢救，参加本公司各类事故的调查分析处理，按“四不放过”的原则制定防范措施，并组织落实整改，对本公司发生的人身事故及时按要求上报。 　　10.动火现场分析及监督、监护，动火证的审批。 　　11.参加事故的调查处理，以及工伤鉴定工作。 　　12.配合地方安全、环保部门，做好安全检查、环保监测和职业健康检查工作。 　　13.完成领导交办的其他工作。 　　职责权限： 　　1.监督检查中，发现违章作业有权制止，涉及职工生命安全时，有权令其停止作业，限期整改，确保安全后方可作业。 　　2.有权督促现场作业人员正确使用安全防护设施和个人劳动保护用品，对违反者进行教育和处罚。 　　3.动火证的审批和现场检查、监督，对不符合要求的，有权指令其停止动火。 　　4.环保排放不达标，有权责令其按要求排放，对拒不执行可上报。对严重违反规定要求的可责令其停止作业。 ;

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01 现在人工智能开始发展起来，像马云的无人超市、京东的无人飞机配送，以及各种无人汽车等，很多职位开始被人工智能代替，传统行业开始面临挑战，但是进入人工智能领域也将是一个新的就业机会，抓住了未来有无限的潜力。 02 以前我们都是用纸媒，如今传统纸媒开始面临危机，取而代之的是新媒体的盛起，各种自媒体、小视频、网络电台等如雨后春笋般遍地都是，所以从传统媒体转型为新媒体时代也是一个新的就业机会。 03 这是一个最坏的时代，也是一个最好的时代，以往我们的工作机会要么是在企业替别人打工，要么是自己创业，现在更多的人加入了自由职业队伍，只要拥有一技之长，很多人都开始选择在家办公，而不去公司上班。比如自由摄影师、自由撰稿人、自由画师、设计师等等，不仅自由，赚的钱也不一定比上班族少。 04 现代人越来越注重知识的积累，也愿意为知识付费，所以用自己的知识换取财富也是一个新的工作机会，比如各种问答平台，有人向你提问，你回答了你就会得到奖金；你也可以在各种平台上传你的教学课程，有人觉得物有所值就会付钱购买。

借方记增加，贷方记减少。具体：领用采用一次转销法的，领用时应按其账面价值，借记管理费用、生产成本、销售费用等科目，贷记本科目。　　采用其他摊销方法的，领用时应按其账面价值，借记本科目（在用），贷记本科目（在库）：摊销时应按摊销借记管理费用，生产成本销售费用等科目，贷记本科目（摊销）报废采用一次转销法的，应按报废周转材料的残料价值，借记原材料等科目，贷记管理费用、生产成本、销售费用等科目。　　采用其他摊销法的按应补提摊销额，借记管理费用、生产成本、销售费用等科目。贷记本科目（摊销）：同时，按报废周转材料的残料价值，借记原材料等科目，贷记管理费用、生产成本、销售费用等科目，同时按已提摊销额，借记本科目，贷记本科目（在用）。

这涉及的好多，有安卓开发、ios开发、设计、大数据、云计算 等等互联网技术包含的内容有很多 看是具体研究哪一个方向

80个成语解释并造句如下：1、焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。2、街头巷尾：从巷头到巷尾，指街巷的各个地方。造句：里长发动街头巷尾的邻居清扫社区的街道。3、仰事俯畜：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。4、胸有成竹：成：完成，现成。造句：这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。5、怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。6、别具一格：别：别处的，独特的。造句：他写的这本书构思巧妙，别具一格。7、如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。造句：同学们如饥似渴地努力学习。8、四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙例齿也只得服从了。9、小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。10、琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。造句：那里展出的的东西环琅满目，使我们的眼睛应接不暇。11、有勇无谋：只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。12、首尾乖互：相互违背，前后自相矛盾。造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。13、用兵如神：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神。14、自言自语：自己和自己说话。造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。15、赤膊上阵：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。造句：他终于赤膊上阵，亲自出马了。16、引颈受戮：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。造句:犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。17、为恶不俊：坚持作恶，不肯悔改。造句：这个人为恶不俊，终究要受到法律的制裁。18、鳞次栉比：梳的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。造句：大街上的商店鳞次栉比，非常热闹。19、人声鼎沸：鼎：古代煮食器，沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。造句：今年的庙会，人声鼎沸，十分热闹。20、雨后春笋：形容新生事物大量涌现。造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。语文的重要性：1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研究就会成为无源之水。2、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。3、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。

没有课余量是一个教学班还能容纳的学生人数。根据相关公开信息显示，课余量是指一门课程还能容纳的学生数量。在正选或者补退选阶段，大家因为抽签不中等原因导致选课学分不足时，可以查询课余量大于零的课程再次选课。一般大学物理实验都是一次安排两个学时让我们崩溃的其实并不是物理实验过程，而是万恶的实验报告其中的数据处理部分什么不确定度的计算、实验误差的计算每次都眼睁睁地看着舍友算到半夜而作为一个把发挥兴趣爱好作为大学目的我，则只需要花费他们十分之一甚至百分之一的时间即可完成我是如何做到的？难道我摁计算器的手速比别人快？其实不是实验数据的处理，其实并不难，难的是那繁琐的计算过程，像这种这些只是小学二年级学过的综合运算，和幼儿园学的根号运算作为一名大学生，我觉得不应该浪费时间在运算过程中因为这个阶段我们注重实践和现实接下来我就教教大家我如如何跳过这个步骤，直接得出答案的有这个想法是在我做完第一个实验之后那天我也是挑灯夜战中的一员在花费大量时间和精力做了这些没有意义的事情之后我陷入了沉思能不能根据已有的知识和能力，利用时代的产物，帮助我走走捷径于是第二天，我就发动我身边的资源，组建了一个属于自己的团队经过了一段时间的讨论和测试，我们成功用汇编语言编写出了快速计算的软件软件测试当天，我刚好去参加第二次物理实验当天晚上处理数据，顺便对编写的算法进行测试，然后成功地得出了所有实验数据并且验证正确但是为了看出使用软件和不使用软件的差别我并没有着急公之于众那天晚上凌晨一点多，舍友终于关掉台灯，长呼大气而我已经在酣睡中梦醒时分第二天软件正式发布，对周围的人进行了小范围的测试结果出乎意料的一致好评于是帮助大家额外获得了睡觉时间和游戏时间大家最关心的问题可能是，如何获得这款最新版的软件大家可以关注我公众号“地摊青年”，在菜单页即可获取最新版的下载地址当然大家如果不是最新版，也可进入软件界面右上角的“关于”页，获取软件的更新会。选课没选上都是可以补救的，去教务处找一下那边的老师说明一下情况，老师应该会帮的。选修课虽然不如必修重要，还是得重视。

所谓ERP是英文Enterprise Resource Planning(企业资源计划)的简写。 是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。ERP系统集中信息技术与先进的管理思想於一身，成为现代企业的运行模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展的基石。 Gartner Group提出ERP具备的功能标准应包括四个方面:1.超越MRPⅡ范围的集成功能包括质量管理;试验室管理;流程作业管理;配方管理;产品数据管理;维护管理;管制报告和仓库管理。2.支持混合方式的制造环境包括既可支持离散又可支持流程的制造环境;按照面向对象的业务模型组合业务过程的能力和国际范围内的应用。3.支持能动的监控能力,提高业务绩效包括在整个企业内采用控制和工程方法;模拟功能;决策支持和用于生产及分析的图形能力。4.支持开放的客户机/服务器计算环境包括客户机/服务器体系结构;图形用户界面(GUI);计算机辅助设计工程(CASE),面向对象技术;使用SQL对关系数据库查询;内部集成的工程系统、商业系统、数据采集和外部集成 (EDI)。ERP是对MRPⅡ的超越,从本质上看,ERP仍然是以MRPⅡ为核心,但在功能和技术上却超越了传统的MRPⅡ,它是以顾客驱动的、基于时间的、面向整个供应链管理的企业资源计划。进一步地，我们可以从管理思想、软件产品、管理系统三个层次给出它的定义： 1．是由美国著名的计算机技术咨询和评估集团Garter Group Inc.提出的一整套企业管理系统体系标准，其实质是在MRP II（ Resources Planning,“制造资源计划”） 基础上进一步发展而成的面向供应链（Supply Chain）的管理思想； 2．是综合应用了客户机/服务器体系、关系数据库结构、面向对象技术、图形用户界面、第四代语言（4GL）、网络通讯等信息产业成果，以ERP管理思想为灵魂的软件产品； 3．是整合了企业管理理念、业务流程、基础数据、人力物力、计算机硬件和软件于一体的企业资源管理系统。 它是从MRP(物料资源计划)发展而来的新一代集成化管理信息系统，它扩展了MRP的功能，其核心思想是供应链管理，它跳出了传统企业边界，从供应链范围去优化企业的资源，是基于网络经济时代的新一代信息系统。它对于改善企业业务流程、提高企业核心竞争力的作用是显而易见的。ERP是在20世纪80年代初开始出现的。从90年代开始，以SAP、Oracle为代表的国际著名ERP产品进入中国，并迅速扩展。接着，国内也相继出现了一些早期ERP产品，例如开思ERP、利玛ERP、和佳ERP及博科ERP等。ERP系统的特点及核心内容包括有：企业内部管理所需的业务应用系统，主要是指财务、物流、人力资源等核心模块。物流管理系统采用了制造业的MRP管理思想；FMIS有效地实现了预算管理、业务评估、管理会计、ABC成本归集方法等现代基本财务管理方法；人力资源管理系统在组织机构设计、岗位管理、薪酬体系以及人力资源开发等方面同样集成了先进的理念。 ERP系统是一个在全公司范围内应用的、高度集成的系统。数据在各业务系统之间高度共享，所有源数据只需在某一个系统中输入一次，保证了数据的一致性。对公司内部业务流程和管理过程进行了优化，主要的业务流程实现了自动化。采用了计算机最新的主流技术和体系结构：B/S、INTERNET体系结构，WINDOWS界面。在能通信的地方都可以方便地接入到系统中来。集成性、先进性、统一性、完整性、开放性。具体来讲，ERP与企业资源的关系、ERP的作用以及与信息技术的发展的关系等可以表述如下：1. 企业资源与ERP 厂房、生产线、加工设备、检测设备、运输工具等都是企业的硬件资源，人力、管理、信誉、融资能力、组织结构、员工的劳动热情等就是企业的软件资源。企业运行发展中，这些资源相互作用，形成企业进行生产活动、完成客户订单、创造社会财富、实现企业价值的基础，反映企业在竞争发展中的地位。 ERP系统的管理对象便是上述各种资源及生产要素，通过ERP的使用，使企业的生产过程能及时、高质地完成客户的订单，最大程度地发挥这些资源的作用，并根据客户订单及生产状况做出调整资源的决策。 2. 调整运用企业资源 企业发展的重要标志便是合理调整和运用上述的资源，在没有ERP这样的现代化管理工具时，企业资源状况及调整方向不清楚，要做调整安排是相当困难的，调整过程会相当漫长，企业的组织结构只能是金字塔形的，部门间的协作交流相对较弱，资源的运行难於比较把握，并做出调整。信息技术的发展，特别是针对企业资源进行管理而设计的ERP系统正是针对这些问题设计的，成功推行的结果必使企业能更好地运用资源。 3. 信息技术对资源管理作用的阶段发展过程 计算机技术特别是数据库技术的发展为企业建立管理信息系统，甚至对改变管理思想起著不可估量的作用，管理思想的发展与信息技术的发展是互成因果的环路。而实践证明信息技术已在企业的管理层面扮演越来越重要的角色。 信息技术最初在管理上的运用，也是十分简单的，主要是记录一些数据，方便查询和汇总，而现在发展到建立在全球Internet基础上的跨国家,跨企业的运行体系，初略可分作如下阶段: A. MIS系统阶段( Management Information System) 企业的信息管理系统主要是记录大量原始数据、支持查询、汇总等方面的工作。B. MRP阶段(Material Require Planning) 企业的信息管理系统对产品构成进行管理，借助计算机的运算能力及系统对客户订单、在库物料、产品构成的管理能力，实现依据客户订单，按照产品结构清单展开并计算物料需求计划。实现减少库存，优化库存的管理目标。 C. MRPⅡ阶段(Manufacture Resource Planning) 在MRP管理系统的基础上,系统增加了对企业生产中心、加工工时、生产能力等方面的管理，以实现计算机进行生产排程的功能，同时也将财务的功能囊括进来，在企业中形成以计算机为核心的闭环管理系统，这种管理系统已能动态监察到产、供、销的全部生产过程。 D. ERP阶段(Enterprise Resource Planning) 进入ERP阶段后，以计算机为核心的企业级的管理系统更为成熟，系统增加了包括财务预测、生产能力、调整资源调度等方面的功能。配合企业实现JIT管理全面、质量管理和生产资源调度管理及辅助决策的功能。成为企业进行生产管理及决策的平台工具。 E. 电子商务时代的ERP Internet技术的成熟为企业信息管理系统增加与客户或供应商实现信息共享和直接的数据交换的能力，从而强化了企业间的联系，形成共同发展的生存链，体现企业为达到生存竞争的供应链管理思想。ERP系统相应实现这方面的功能，使决策者及业务部门实现跨企业的联合作战。 由此可见，ERP的应用的确可以有效地促进现有企业管理的现代化、科学化，适应竞争日益激烈的市场要求，它的导入，已经成为大势所趋。F: 无产阶级时代的ERP将整个国家纳入统筹的ERP，将形成一门新的社会主义计划经济学。

简单的讲：军用民，民拥军。

　　简单的数学手抄报 　　数学手抄报内容：宝宝学好数学的方法 　　一.让宝宝知道数学怕每天都在用 　　“一步两步三步四步......”边走边说，带着孩子一起算。孩子都会跟着父母很好奇，通过走路玩的形式告诉孩子，这也是数学，走路也是和数字分不开的。口袋里的硬币，一角两角，一元两元，五块十块的，让孩子认识钱，钱也是数字的一种，孩子越好奇的就会越喜欢去探究，去了解。数字是每天都在用的，都需要的用的，好的方法都能够吸引到孩子，才能把数字扎根到孩子体内。 　　二.拓展孩子对数学的了解 　　您要让孩子了解，数学并不单单都是关于数字，这门学科还包括以下几方面： 明确物体的形状，如询问孩子：“你看，图画上的帆船有多少个三角形啊?” 注意到循环的模式，如问孩子：“图画上先是有一个红圆圈，然后是蓝圆圈，再然后又是红圆圈，接下来应该是什么呢?” 对事物做出比较：例如“这双鞋子是不是比那双要大一些呢?”??在早期开发孩子的数学技能，对于他将来能快速学习和掌握几何学以及更为复杂深奥的数字概念有极大的帮助。 　　三.和孩子讲一些好玩的数学题目 　　学会数数，看的`懂数字，这些只是死记硬背，都是很基础的。很多家长都会说我家的孩子就好像十万个为什么，对什么是都好奇。把握孩子好奇的心里，跟他讲一个好玩的数学题目。让孩子在探索中学习数学。比喻说带宝宝去超市买东西，看到他喜欢的零食，就可以这样问他“你看妈妈给你买三个苹果，给哥哥一个，你还有几个?”鼓励孩子自己得出答案，每次回答是否正确不是特别重要，重要的是孩子一步一步学习计算的过程。 　　四。给孩子买一个电子表 　　电子产品现在是家家必备的用品，送给孩子一个属于他自己的电子产品，肯定会让孩子很开心，什么样的电子产品不会让孩子玩物丧志还会提高孩子的学数学的兴趣呢?可想而知电子手表是一个不错的产品。以后家里就会有一个报时器。不管爷爷奶奶还是谁一问现在的时间，家里的小宝贝就立马能说出来。可爱的小模样肯定让家里大人开心的不行，同时也是吸引了孩子对数字的好感。 　　五.带着孩子和想法逛街 　　生活中其实都出都是数学，路上三三两两的行人，路上跑的公交车，广告品牌上的字数，其实这些都跟数学有关系，让孩子输出来，报出个一二三，这些方法都跟宝宝以后入学悠游帮助，提前让孩子对数学有点了解，有数学的概念。 　　六.问候电话 　　在一些节假日里，您可以列出一张朋友和亲戚的电话单子，依次给他们打个问候电话。您可以拿着念号码，由孩子拨通电话。当然，您也可以和孩子换一下分工，由孩子大声地念出纸上的电话号码，您负责拨电话。或者您可以在平时多注意，让他记住家里的电话和爷爷奶奶家的电话，训练孩子记忆不规则的数字组合。 　　好的方法才能够帮助孩子了解数学，认识数学，学习数学，父母们可以用一下以上的方法，孩子就会喜欢数学多一点。 　　数学手抄报资料：爱情数字密码 　　019425 你依旧是爱我 　　02825 你爱不爱我 　　0456 你是我的 　　04567 你是我老妻 　　0457 你是我妻 　　045692 你是我的最爱 　　0564335 好无聊时想想我 　　0594184 你我就是一辈子 　　065 原谅我 　　0837 你别生气 　　08376 你别生气了 　　095 你找我 　　1314520 一生一世我爱你 　　1314521 一生一世我爱你 　　1314920 一生一世就爱你 　　1314530 一生一世我想你 　　13148087 一生一世不离不弃 　　1314 一生一世 　　1314925 一生一世就爱我 　　1372 一厢情愿

结合自身优点，调整自己心态，提前规划好自己每个阶段的目标。建议：一方面，现在不是没有工作机会，而是机会太多了，无法选择；另一方面，可说现在是国内最缺人的时期了，缺人才，是每个公司都面临的一个重要难题。也就是说，公司可用之才太少，个人找工作目标不明确。调整心态，规划好职业生涯的每个阶段，刚毕业踏入社会，除了拥有一个激情澎湃的就业心，其他大多数没有工作实战经验，又出于来自名校，对自己的待遇很是在意。导致公司在高要求下，无法找到合适的人来工作而烦恼。个人也是找不到而压力重重。规划好职业生涯，放低姿态，结合自身的优势，最好选择自己喜欢的有兴趣的行业，愿意为之吃苦耐劳，从头开始，一步一个脚印，踏实勤奋，多动脑筋，为人谦虚，待人接物周到而细心。不骄不躁，往自己内心设置规划的职业生涯点点滴滴的积累。

周转材料按其在施工生产过程中的用途不同，一般可分为下四类：（一）模板模板是指浇灌混凝土用的木模、钢模等，包括配合模板使用的支撑材料、滑膜材料和扣件等在内。按固定资产管理的固定钢模和现场使用固定大模板则不包括在内。（二）挡板挡板是指土方工程用的挡板等，包括用于挡板的支撑材料。（三）架料架料是指搭脚手架用的竹竿、木杆、竹木跳板、钢管及其扣件等。（四）其他其他是指除以上各类之外，作为流动资产管理的其他周转材料，如塔吊使用的轻轨、枕木（不包括附属于塔吊的钢轨）以及施工过程中使用的安全网等

【词目】鳞次栉比 【发音】lín cì zhì bǐ 【单字解释】鳞：鱼鳞。栉：梳篦的总称。比：整齐的排列。 【释义】像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 【出处】《诗·周颂·良耜》：“获之挃挃。积之粟粟。其崇如墉，其比如栉，以开百室。”南朝宋·鲍照《咏史》诗：“京城十二衢，飞甍各鳞次。” 【示例】东关外羊毛衖左右，闽粤游民群聚于此，赌馆烟舍，～。（清·王韬《瀛壖杂志》） 徐迟《汉水桥头》：“两岸屋宇，～。”徐志摩《悲观》：“登山头，望城里，只见黑沉沉的屋顶，～，街道上尘烟里，生灵挤挤。”（《徐志摩全集》第1集 ）【用法】联合式；作谓语、定语；形容建筑物多而集中。【造句】1.摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。2.小街两旁，卖百货的摊子鳞次栉比地排列着。3.鳞次栉比的摩天大楼在霍尔河畔奇迹般地崛起，让人以为自己仿佛到了纽约。【近义词】密密麻麻、密密层层【反义词】参差不齐、杂乱无章【英文】1.row upon row of (houses)

社区警务室的人算警察。社区民警是在社区执行公安派出所部分职能的人民警察，社区民警主要工作在社区，按照属地管理的原则，对所分担的社区进行安全防范、治安管理和服务群众等项工作，社区民警是实施社区警务的主体力量。社区民警指的是管理划定社区的片警，派出所民警一般是市县区的治安管理。社区警务专职化，将社区民警从繁重的日常办案、接处警、警务研判中脱离出来，专门从事社区警务工作，做好社区矛盾纠纷调解。社区警务大队主要负责派出所辖区内社区治安防范，处理治安案件，服务群众等职能。警察是指国家及其统治者，根据国家和统治者阶级的意志，按照确定标准设置的警察机关及其警务人员。社区警务室工作职责如下：1、收集掌握信息，警务工作站工作职责。2、加强人口管理，熟悉村社区人口基本情况，落实重点对象的各项管理措施，加强帮教工作，减少违法犯罪。3、加强治保会建设，充分发动群众，建立健全群防群治队伍，构建人防、技防相结合的村社区防范网络，宣传安全防范知识。提高村社区群众的防范意识，指导内部单位的安全防范工作，确保要害和重点部位的安全。4、积极做好辖区内场所、特种行业的治安管理及管制物品的日常管理工作。立章建档，开展经常性的治安检查和消防检查，及时查堵管理漏洞。5、为辖内群众和单位办理辖内民警职责范围内的有关证明、证件，并提供咨询服务，努力提供便民利民的服务。《中华人民共和国社区矫正法》第三条 社区矫正工作坚持监督管理与教育帮扶相结合，专门机关与社会力量相结合，采取分类管理、个别化矫正，有针对性地消除社区矫正对象可能重新犯罪的因素，帮助其成为守法公民。第四条 社区矫正对象应当依法接受社区矫正，服从监督管理。社区矫正工作应当依法进行，尊重和保障人权。社区矫正对象依法享有的人身权利、财产权利和其他权利不受侵犯，在就业、就学和享受社会保障等方面不受歧视。