关于安全手抄报资料内容

写安全手抄报内容时，强调安全的重要性，具体案例如下：1、要树立正确的网络安全观，加强信息基础设施网络安全防护，加强网络安全信息统筹机制、手段、平台建设，加强网络安全事件应急指挥能力建设，积极发展网络安全产业，做到关口前移，防患于未然。2、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。3、不怕千日严，就怕一日宽。不怕万事细，就怕一事粗，不怕开头难，就怕扫尾易。不怕过程紧，就怕环节松。4、天锐在手，安全无忧。绿盾一出，漏洞全无。5、转弯时须提前减速慢行，向后观望，伸手示意。不准突然猛拐，超越前方自行车时。不要与其靠得太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。6、天道酬勤，锐意进取，绿色网络，盾护安全。7、上下车时，要有秩序，不要争抢拥挤。要防止车门夹身，不可以从车窗出入，严禁携带烟花、爆竹等易燃、易爆危险品上车。8、生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。9、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。10、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏，不追车扒车、不抛物击车。

安全手抄报字体内容如下：1、你重视，我参与，安全生产一起抓；齐努力，共谋划，生产安全靠大家。2、安全生产做得好，企业效益才有保；安全成效要展现，持之以恒是关键。3、安全知识要知道，劳保用品要戴好；上班工作多留神，平平安安最开心。4、感情深，一口闷，酒后上班头发昏；上班之前不喝酒，互相提醒够朋友。5、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。6、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。7、危火、危电、危操作，无危不在；细心、小心、责任心，齐心以待。8、不赤手赤脚去修理或移动家中带电的线路或设备，如台扇、洗衣机、电视机等等，以免触电。9、正确使用家用电器，不使用不合格的用电设备。10、要有秩序，不要争抢拥挤，要防止车门夹身；不能从车窗出入；严禁携带烟花爆竹等易燃易爆危险品上车。11、在车上要将行李平稳、牢靠地放在行李架上，以免掉下伤人；列车行驶中，不要将身体任何部位伸出车外，不要在车厢内随意走动、打闹。12、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。13、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。14、管好自己的门，看好自己的人，家家平安，人人开心。15、道路牵着你我他，安全系着千万家。

安全手抄报如下：1、你走，我走，大家走，安全意识心中有；你让，我让，大家让，安全行路有保障。2、爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。3、安全是天职责如山永挂心间。抓好常规，以防为主，创造一个平安和谐洁净幽雅的教育环境，用爱心呵护每一片绿色，让每一个学生欢乐健康地成长。4、开车多一分细心，家人多十分安心。5、方向盘重又圆，安全法记心间，酒色气全不沾，疲劳车更不玩，保安全重如山，日月年幸福连。6、没有红绿灯的交相呼应，就没有生命的五彩缤纷。7、红灯行，绿灯停，小朋友，走路要靠右，穿过马路的时候，要当心车辆，不要在马路当中乱走，宁等十分，不争一秒，人走人行道。8、红绿灯红黄绿三盏灯，十字路口眨眼睛。红灯亮晶晶，大家停一停；黄灯亮晶晶，大家等一等；绿灯亮晶晶，能够向前行。行人车辆听指挥，拐弯慢行要细心。

人们在道路上进行活动，玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。 2008年，全国共发生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受伤，直接财产损失10．1亿元。与2007年相比，分别下降19％、10％、25％、15%.39％。 近年来，有以下情况： 一、29个省（区、市）道路交通事故死亡人数同比减少 2005年，全国有29个省（区、市）道路交通事故死亡人数与2004年相比下降。其中，河北、辽宁、黑龙江、江西、河南、贵州6个省交通事故死亡人数降幅超过10％。湖南、新疆交通事故死亡人数同比上升。 二、年末年初月份交通事故较多 2005年，下半年交通事故死亡人数是上半年的1.2倍。全年月平均发生道路交通事故死亡8228人，各月事故呈“鞍型”分布，即年末年初月份事故较多，中间月份事故相对较少。月交通事故死亡人数最多的是11月（死亡9458人），最少的是3月（死亡6856人）。 三、下午至晚间时段交通死亡事故多发 2005年，全国发生于日间的交通事故共272715起，导致51125人死亡，分别占总数的60.6％和51.8％；夜间发生177539起,导致47613人死亡，分别占总数的39.4％和48.2％。下午至晚间时段（14:00～22:00）发生交通死亡事故比例较高，共死亡44835人，占总数的45.4％。食品安全（food safety）指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。根据世界卫生组织的定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题”。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全，降低疾病隐患，防范食物中毒的一个跨学科领域。

　　安全是社会文明和进步的重要标志，是人民经济稳定执行的重要保障，是坚持以人为本安全理念的必然要求。你会做安全手抄报吗?我为大家带来的，希望大家喜欢。 　　以安全为主题的手抄报的图片欣赏 　　以安全为主题的手抄报参考图1 　　以安全为主题的手抄报参考图2 　　以安全为主题的手抄报参考图3 　　以安全为主题的手抄报参考图4 　　以安全为主题的手抄报参考图5 　　以安全为主题的手抄报参考图6 　　以安全为主题的手抄报参考图7 　　以安全为主题的手抄报的资料：安全记心中 　　“安全”这两个字，我们必须时时来记心中。因为在我们身边，每一件事情里都包含了安全。下面我就给大家讲一讲有关安全的一些事例吧! 　　我们国内发生多起校车事故。特别是2011年11月6日，在甘肃发生的一起交通事故，一辆幼儿园的校车与一辆大货车相撞，校车被撞，死伤惨重，家长们不禁伤痛欲绝，19条生命，19个家庭的希望，19个祖国的花朵，父母的心尖肉啊!就这么刹那间消失了，人们悲痛的同时，感叹生命的脆弱，痛恨违规者的可耻，这真是一件令人伤感的事啊!血的教训在我们的心中留下了永远的伤痛，时时警告我们要遵守交通规则，安全出行。 　　在我们身边的每一件小事里也存在着安全问题，在我们校园也发生过让人难以想象的事情。下课后，同学们总喜欢跑来跑去，追追打打，这中间就存在着很大的安全隐患，课间，有一个同学在教室里跑的时候，头被磕在了讲台上，顿时，他的头鲜血直流，当时我们都愣住了，后来在医院里还缝了好几针呢!现在一想起这件事就感到害怕，这件事给我们敲响了警钟，我们一定要时时刻刻注意安全。 　　安全在我心中，我们要时时刻刻牢记“安全”两字;安全就在我们身边，我们要时时刻刻关注安全之事。最后，我要说：请大家将安全永放心上，让自己快乐、健康地生活在这个世界。人们常说安全第一，是啊!生命只有一次，我们一定要时刻注意安全。 　　以安全为主题的手抄报的内容：雷雨天安全常识 　　夏季是雷雨多发季节，雷击伤亡事故时有发生。因此，大家应高度重视雷雨天的自身安全，掌握必要的安全防护知识。 　　1、应注意关闭门窗，切断家用电器的电源，并拔掉插头;不靠近水管、暖气管等导电物体;不在灯头线下站立;不在喷头下淋浴;不拨打手机。 　　2、不在高楼平台上停留;不在走廊聚集、奔跑及大声呼喊。 　　3、不进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物;不在大树下躲避雷雨。 　　4、不在旷野中打雨伞和高举其它金属物件;不在旷野中奔跑; *** 戴溼衣、鞋、帽等走动。 　　5、不骑行自行车;不进行户外球类活动; 　　6、乘坐汽车、火车等，不要将头、手伸出窗外。 　　7、不要把晾晒衣服被褥的铁丝，接到窗户及房门上。 　　8、突遇雷电时，应立即下蹲降低自身高度，同时将双脚并拢，双手放在膝上，身体其它部位不要接触地面，以减少跨步电压带来的危害。9、一旦人体遭雷击后，往往出现“假死”状态，此时应进行口对口人工呼吸和体外心脏 *** ，往往可以出现奇迹。在抢救的同时要立即拨打120电话请求急救。

导读：安全是我们的首要关心对象，不管你是学生也好，不是学生也罢，只要是生活这在世间，安全就是第一准则。关于安全的知识有很多，有关于校园的、消防的、网络的等等，若是让你绘制安全知识手抄报图片简单又漂亮，你该如何动手呢?以下是我带来的安全知识手抄报一等奖图片，供大家参考。 安全知识手抄报图片简单又漂亮 安全知识手抄报一等奖图片 安全知识手抄报图片简单又漂亮 安全知识手抄报一等奖图片 安全知识手抄报内容：校园安全 小学生校园安全歌 小学生，要明白，上学校，要自保，校园内，知礼仪，不乱跑，防摔跤楼道间，轻步走，靠右行，要注意，教室里，懂规矩，争达标，赛学习，休息时，要放松，到操场，做活动，玩游戏，要注意，危险事，不要理，就餐时，要爱惜，讲卫生，守纪律，就餐后，别乱走，排好队，洗餐具体育课，先准备，听指挥，炼身体，放学了，别乱跑，随路队，讲秩序好与坏，要分清，坏行为，敢斗争，好习惯，早养成，受教育，终生益 校内临危逃生的基本原则 1、持续镇静，趋利避害。2、学会自救、保护自己。3、想方设法，不断求救。4、记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关状况、显著的特征。 安全知识手抄报内容：消防安全 灭火常识 1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要先切断电源， 再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 干粉灭火器使用方法 1、使用前，先把灭火器摇动数次，使瓶内干粉松散; 2、拔下保险销，对准火焰根部压下压把喷射; 3、在灭火过程中，应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用; 4、灭火后防止复燃。 安全知识手抄报内容：网络安全 小学生上网安全知识 1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。 2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。 3、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。 4、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。 5、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。 6、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。 7、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。 8、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。 9、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时。

资料安全自护小常识一、马路上应注意的交通安全1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。二、乘坐汽车时应注意的安全1、不要将头、手伸出窗外。2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。4、不要到小河塘里去游泳。5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。四、过马路时应注意的安全1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，就会开到你的跟前。3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢？应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。4、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去，因为可能会有车子正好路过。5、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。五、人在高处极其危险，应杜绝以下几种不良行为1、墙头又高又窄，不要到上面去。2、没有建好的高楼，缺乏保险措施，不要爬上去玩。3、不要爬树，这种行为既不爱护树木，很细的树枝又承受不了你的身体重量。4、不要在楼梯上打闹，很容易摔下来。5、不要蹲在窗沿上擦玻璃，也不要把身体伸出窗外，很容易从楼上摔下来。6、不要坐在楼房走廊的栏杆上，不能在楼房走廊或窗户边追逐、奔跑，以免发生意外。7、不能爬阳台，更不能从一处阳台攀越到另一处阳台上。六、外出活动应注意的安全事项1、和家人上街时，不要一个人乱跑。2、集体外出时，如果有事，一定要跟领队老师请假、打招呼。3、集合时，看看你前后左右的人有没有到。4、上街时，要跟紧大人，不要东张西望。1、如果发现自己掉队了，不要惊慌。可以站在原地，等家长或老师来找你；也可到当地的管理处，请工作人员在广播里播放“寻人启示”；切不可跟陌生人走，当心碰上骗子。七、在日常生活中如何避免烫伤呢？、接开水时要先把杯口对准龙头的出水口，再开龙头接水，最好是在带龙头的开水壶里接开水。如果杯口对不准的话，开水会溅出来烫伤人。2、不要太勉强地使用装满开水的开水瓶。可请大人帮忙倒水。3、开水装大半杯就可以了，装得太满的话，走动时水会泼洒出来。

简单安全的手抄报内容可以这样写：1.安全与幸福携手，快乐与健康共存。2.谁小看安全问题，安全就让谁出问题。3.平安校园在我心，安全行动手中行。4.安全关系着你我他，你我他安全被关心。5.放火之心不可有，防火之心不可无。6.美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。7.居安思危天天乐，防患未然。8.人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。

嗯，是不咋滴。今天，

交通安全手抄报内容顺口溜：1、道路千万条，安全第一条。2、讲交通公德，守交通法规。3、文明驾驶保安全，幸福祥和人欢乐。4、酒后开车，先醉人后坠车。5、维护城市交通秩序，争做文明市民。6、多一分麻痹，多一分危险。7、拖拉机，低速车，只拉货物禁载客。8、不讲卫生要生病，不讲安全要送命。9、骑车撒把攀扶车辆危险万分！10、离交通法规愈近，距交通事故愈远。11、创造良好交通环境。12、行人过马路，不能斜穿，也勿猛跑。13、挣金山，挣银山，交通安全是靠山。14、安全开车是大事，文明走路非小节。15、骑车上路别着急，争超抢道不安全。16、不开带病车上路。17、行人一生平安，行车一路平安。18、遵章守规连你我，道路畅通有保障。19、交通法规是您生命之友！20、骑好车走好路安全伴您每一步。

好

安全手抄报资料1：安全标语　　1、平安到家，家人放心。　　2、蛮干是走向事故深渊的第一步。　　3、企业效益最重要，防火安全第一条。　　4、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。　　5、安全在于心细，事故出自大意。　　6、安全你我共同的责任，平安你我共同的心愿。　　7、父母妻儿牵挂你，安全生产心切记。　　8、家庭支柱靠你扛，安全施工不能忘。　　9、严是生命的呼唤，松是自杀的开端。　　10、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。　　安全手抄报资料2：防火安全知识　　1、如何预防火灾发生　　(1)注意用电安全，不违章用电，不乱拉电线、使用禁用电器。若发现火灾隐患，每个同学都有责任向学校报告。　　(2)不使用蜡烛等明火照明用具。　　(3)不在教室、宿舍以及公共场所吸烟，不乱丢烟头、火种。　　(4)不在宿舍存放易燃易爆物品。　　(5)不在宿舍擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉等灶具。　　(6)不使用电炉、“热得快”等大功率电器。　　(7)不在楼道堆放杂物，不焚烧垃圾。　　(8)遇火灾险情，先关闭房内电源，并拨打校内报警电话可视火情拨“119”报警。　　2、灭火的基本方法　　(1)隔离法：将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。如：关闭电源，可燃气、液体管道阀门;拆除与燃烧物毗邻的易燃建筑物等。　　(2)窒息法：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。　　(3)冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。主要用水和二氧化碳来冷却降温。此方法不宜用于电器失火。　　(4)抑制法：这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂(如1211)喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使燃烧链反应中断，达到灭火的目的。　　以上方法可根据实际情况，一种或多种方法并用，以达到迅速灭火的目的。

　　1、没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障。　　2、要树立正确的网络安全观，加强信息基础设施网络安全防护，加强网络安全信息统筹机制、手段、平台建设，加强网络安全事件应急指挥能力建设，积极发展网络安全产业，做到关口前移，防患于未然。　　3、在信息时代，网络安全对国家安全牵一发而动全身，同许多其他方面的安全都有着密切关系。　　4、网络安全和信息化是相辅相成的。安全是发展的前提，发展是安全的保障，安全和发展要同步推进。　　5、没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。　　6、网络安全和信息化是一体之两翼、驱动之双轮，必须统一谋划、统一部署、统一推进、统一实施。　　7、网络世界虽然是虚拟世界，但并不是随心所欲，它和现实世界一样需要遵循共同的规则，同样安全也是需要注意的。　　8、信息飞速变化，网络与我们的生活息息相关，在这个时候一定要注意安全问题，哪怕你沉浸在网络世界里，也不能忽视。　　9、网络连着你我他，安全防范靠大家。网络连着你我他，防骗防盗两手抓。　　10、网安则天下安，失网则失天下。　　11、上网需谨慎“中奖”莫当真，文明上网，不触法律红线;安心用网，共享多彩生活。　　12、数据无价，丢失难复;手机安全，杀毒护航。　　13、增强社会网络安全意识，提高全民网络安全知识水平。网络安全手抄报如下：1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。3、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。4、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。5、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。6、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。7、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。8、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。9、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时。

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安全出行手抄报内容文字如下：1、遵守交规，善待生命。2、心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。3、一人出车全家念，一人平安全家福。4、心中交规严，眼前路自宽。5、交规学记用，安全你我他。6、有酒即无舵，早晚要闯祸。7、心静车行，心乱车停。8、爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。9、狭路相逢“让”者胜。10、路无规不畅国无法不宁。11、一秒钟车祸，一辈子痛苦。12、礼让三先，天长地宽。13、车行万里路，走好每一步。14、礼让三先，路畅民安。15、乱穿马路，失道无助。16、大意与事故挂钩，留意与平安交友。17、遵守交通法规平安与你同在。18、人生完美，步步留意。19、礼让礼让，人车无恙。20、实线虚线斑马线，都是生命安全线。21、心无交规，路有坎坷。22、违章超载，得不偿失。23、飞速开车乐一时一朝落马毁终生。24、珍惜生命，遵章出行。25、关爱孩子，从起步开始。26、雨雪雾，限车速。27、大路朝天，请走右边。28、祸起瞬间，防患未然。29、礼让平安行，冲撞祸根生。

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　　从小不论是父母也好老师也好，都会教育我们以人为本，安全第一。关于安全手抄报你会做吗?下面我为大家带来的内容，希望大家喜欢。 　　安全伴我行手抄报的图片 　　安全伴我行手抄报图1 　　安全伴我行手抄报图2 　　安全伴我行手抄报图3 　　安全伴我行手抄报图4 　　 安全伴我行手抄报的资料 　　一、安全在心中 　　暑假已经来临，我像一只刚飞出笼子的小鸟，没有平日那么紧张，可以随时锻炼身体和玩耍，但是要注意安全，让安全警钟长鸣。 　　首先我没有大人陪同下不去江河、湖泊、水库、坑塘游泳和玩耍。 　　还不要忘记防非典，讲究卫生，不随地吐痰，不随地大小便，锻炼身体，增强抵抗能力，不要和外出人员轻易接触，每天量一遍体温。 　　另外还要遵守交通规则，不闯红灯，不满12岁不骑车子，就不会造成生命危险。 　　不要随便出去，以免被坏人拐骗。 　　在家中也要注意安全，不玩火、不爬高上低、不玩小刀。 　　要在家中做好“三个一”活动，自己做一件科技创新小制作，看一本好书，增长知识，每天帮家长干一件家务活。 　　其次，我不但要关注自己的安全，还要时时刻刻关注国家的安全，现在非典基本被控制，人们纷纷走出家门，涌进了商场，还在家中不消毒了，我现在告诉你们错了。 　　因为“非典”还并没有消失，一些地方已经反弹，所以不能掉以轻心。 　　只要安全铭记在心中，我和国家一定会更加安全。 　　二、交通安全知识 　　1.行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走。 　　2.骑自行车电动车，摩托车安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车，摩托车，不能打伞骑车。 　　3.乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手。 　　三、安全宣传口号 　　1. 以人为本，确保食品安全 　　2. 食品安全，责任重于泰山 　　3. 民以食为天，食以安为先 　　4. 食品安全，人人有责 　　5. 食品安全同关注，和谐社会共建立 　　6. 群众利益无小事，食品安全是大事 　　7. 食品为民生之本，安全为国家之重 　　8. 家事国事天下事，食品安全是大事 　　9. 保障食品安全，共建和谐社会 　　10. 倡导诚信经营，建立诚信体系 看过的人还： 1.交通安全伴我行手抄报内容 2.关于安全伴我行手抄报大全 3.有关安全伴我行手抄报大全 4.安全伴我行手抄报大全 5.安全伴我行黑板报文字内容 6.安全伴我行手抄报的资料

交通安全顺口溜：（1）交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。（2）行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路不能做。（3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯（4）乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。交通安全宣传警句：行万里平安路做百年长乐人但愿人长久千里路畅通人生美好步步小心路无规不畅国无法不宁狭路相逢“让”者胜处罚违章不留情 看似无情最深情爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零乱穿马路 失道无助超载超速 危机四伏酒后驾车 拿命赌博一秒钟车祸 一辈子痛苦遵守交规 储蓄安全礼让礼让 人车无恙高速公路 行驶适速心无交规 路有坎坷遵守交通法规 关爱生命旅程实线虚线斑马线 都是生命安全线路为国脉 法系民魂出了车祸速报警 救死扶伤见真情心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生生命只有一次 平安伴君一生礼让三先 路畅民安宁绕百步远 不抢一步险千里之行 慎于足下谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多一人出车全家念 一人平安全家福人病不上车 车病不上路同为行车人 相见礼为先虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止居安思危危自小 有备无患患可除违章超载 得不偿失减速慢行勿争先 关照生命到永远国法如山 逃逸必捉三双筷子三只碗 爱妻娇儿盼团圆违章观念强 安全系数大十次肇事九次快 摩托车族当自爱醉（罪）在酒中 毁（悔）在杯中酒后驾车 生命打折有酒即无舵 早晚要闯祸大路朝天 请走右边道路连着你和他安全系着千万家祸起瞬间 防患未然守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财交规学记用 安全你我他护栏保安全 翻越最危险安全在你脚下生命在你手中乱窜马路 游戏人生逞一时之勇 得一世之悔安全与生命一线索幸福和安全两相连绷紧安全琴弦奏响生命旋律走过春夏秋冬安全永驻心中礼让三先 天长地宽步步小心 平安是金遵守交规 善待生命交通安全进万家出入平安你我他母念妻等娇儿盼愿君平安把家还头脑绷紧安全弦行车系上安全带警惕安全在 麻痹事故来珍惜生命 遵章出行一丝不苟保安全半分疏忽生祸端违章铸成终身悔守规伴你一世安车辆超载一吨危险增加十分支线让干线 抢行起祸端停让躲慢要果断犹豫不决出祸端大哥大方向盘同时使用最危险雨雪雾 限车速快车乐一时 祸起痛一生夜间会车要谨慎远光近光有分寸心静车行 心乱车停大意与事故挂钩小心与平安交友飞速行车乐一时一朝落马毁终生关爱孩子 从起步开始居安思危 莫忘交规大意招祸 小心得安车行高速路 注意限车速维护交通安全关爱生命久远十字路口易闯祸一慢二看三通过开违章车 流事故泪找点空闲找点时间交通法规经常看看赌，败家的源头酒，肇事的祸首遵章路上走 安全伴你行千里之行始于足下交通安全从我做起驾车遵章行 爱拼不会赢安全最佳效应平安共同心声生命无返程 切莫逆向行莫道行车易 违章难平安心中交规严 眼前路自宽拒酒千里外 安全万里行交规脑后 事故眼前肇事莫逃逸 逃逸违天理让道于人 安全于己醉人驾车 易成罪人车行万里路 走好每一步礼让平安行 冲撞祸根生遵守交通法规平安与你同在相会有缘 相让有礼车祸猛如虎 安全胜万金红灯短暂 生命无限金玉有值 生命无价遵守交规平安一生安全行车十五想：出车之前想一想，检查车况要周详；马达一响想一想，集中精力别乱想；起步之前想一想，观察清楚再前往；自行车前想一想，中速行驶莫着忙；要过道口想一想，莫闯红灯勤了望；遇到障碍想一想，提前处理别惊慌；转弯之前想一想，需防左右有车辆；会车之前想一想，先慢后停多礼让；超车之前想一想，没有把握别勉强；倒车之前想一想，注意行人和路障；夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮；通过城镇想一想，减速鸣号切莫望；雨雾天气想一想，防滑要把车速降；长途行车想一想，劳逸结合放心上；停车之前想一想，选择地点要适当。1 、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；2 、靠路边行走，横过道路走证马线．"做到“一停、二看、三通过” ;3 、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒车、不抛物击车；4 、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；5 、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；6 、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；7、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动1、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。2、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须 靠右行走或人行道上行走。3、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。4、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。5、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。6、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。

　　每年寒暑假，不少老师都会要求学生制作手抄报，以下是我为大家准备的文明安全手抄报精品内容，仅供参考! 　　文明安全手抄报精品内容【1】 　　文明安全手抄报精品内容【2】 　 　文明安全手抄报精品内容【3】 　　文明安全手抄报精品内容【4】 　　延伸阅读：家庭安全用电应注意哪些问题 　　1.不要超负荷用电，如用电负荷超过规定容量，应到供电部门申请增容; 　　2.空调、烤箱等大容量用电设备应使用专用线路; 　　3.要选用合格的电器，不要贪便宜购买使用假冒伪劣电器、电线、线槽(管)、开关、插头、插座等; 　　4.不要私自或请无资质的装修队及人员铺设电线和接装用电设备，安装、修理电器用具要找有资质的单位和人员; 　　5.对规定使用接地的用电器具的.金属外壳要做好接地保护，不要忘记给三眼插座、插座盒安装接地线; 　　6.不要随意将三眼插头改为两眼插头; 　　7.要选用与电线负荷相适应的熔断丝，不要任意加粗熔断丝，严禁用铜丝、铁丝、铝丝代替熔断丝; 　　8.不用湿手、湿布擦带电的灯头、开关和插座等; 　　9.漏电保护开关应安装在无腐蚀性气体、无爆炸危险品的场所，要定期对漏电保护开关进行灵敏性检验; 　　10.晒衣架要与电力线保持安全距离，不要将晒衣竿搁在电线上; 　　11.要将电视机室外天线安装得牢固可靠，不要高出附近的避雷针或靠近高压线; 　　12.为了预防常见用电事故，不要乱拉乱接电线; 　　13.在更换熔断丝、拆修电器或移动电器设备时必须切断电源，不要冒险带电操作; 　　14.使用电熨斗、电吹风、电炉等家用电热器时，人不要离开; 　　15.发现电器设备冒烟或闻到异味时，要迅速切断电源进行检查; 　　16.电加热设备上不能烘烤衣物;

2022社区小年夜活动主题方案 　　为了确保活动有序有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我为大家整理的2022社区小年夜活动主题方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　社区小年夜活动主题方案1 　　一、活动主题： 　　包饺子，连情谊 　　二、活动原则： 　　快乐为主，比赛为辅 　　三、活动背景： 　　小年到来，“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗，通过包饺子比赛及一系列活动，让居民感觉到邻里之间的温暖， 社区的关爱，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化。 　　四、活动目的： 　　1、借此机会，促进与居民间的沟通交流，增进居民间的友谊，增强居民的凝聚力； 　　2、借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态。 　　五、活动时间地点人物： 　　1、时间：20xx年11月25日（周五）上午9：00——12：00 　　2、地点：定在 （天气不好，则定在 室内） 　　3、对象：社区居民（可以包括老年人和企退休失业人员） 　　六、比赛内容 　　说明： 　　1、在包饺子前请大家洗好手，除去手上的首饰。清除指甲油以保证食品卫生。 　　2、开始活动前通过抽签将居民跟社区人员混合后分为5组，每组各6人。（组数跟人员数量可根据实际情况更改） 　　包饺子 　　①每组分给100张饺子皮（数量可根据实际情况更改）进行包饺子比赛。主持人告知比赛开始随即开始计时，取速度最快的两组，然后根据两组饺子的美观程度，逐出第一名。 　　②在5组均完成后，每组各提供3个饺子，由当日未参与包饺子的选出20人来坐评审，选出最具个性的饺子。 　　将包好的饺子送给社区工作人员煮饺子，在等待的过程中，举行关于垃圾分类的知识问答比赛（有礼品赠送）。 　　吃饺子 　　①将每组分为两个小分队分别站在两边，每组提供一双筷子、5个饺子，在主持人宣布比赛开始时成员迅速夹起饺子送到对面居民的口中然后跑回，将筷子递给下一个居民手中，重复此动作。待将盘子里的.饺子吃完后迅速将筷子递交给主持人，取第一名。 　　②自由吃饺子也可以自行安排小游戏，也可加入关于计划生育的的活动，宣传计划生育。 　　七、活动后期 　　1、颁发奖品 　　活动风险预测：①人员未到齐 ②游戏过程中地滑存在安全隐患 　　活动风险解决方案：①及时通知活动人员 ②保证活动场地干净、整洁 　　八、活动进行工作 　　1、居民们准时到达活动现场 　　2、主持人宣布活动开始 　　3、社区工作人员记录比赛战况 　　4、进行活动比赛第一项：包饺子速度比赛（活动颁奖） 　　5、进行活动比赛第二项：最具个性的饺子评比（活动颁奖） 　　6、进行活动比赛第三项：吃饺子速度比赛饺子（活动颁奖） 　　7、进行活动比赛第四项：自由享用 　　8、居民自由交流活跃现场气氛 　　九、注意事项： 　　1、应注意的问题宣传工作务必做足，尽可能的调动居民积极性。 　　2、材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。 　　3、煮饺子时，工作人员要注意安全。 　　4、评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则。 　　十、活动后期工作 　　1、活动结束，人员有序退场。 　　2、社区工作人员一起清理场地，回收可利用的。 　　经费：食材及礼品和宣传海报预计1000元左右 　　社区小年夜活动主题方案2 　　20xx年溪湖社区新春联欢晚会时光荏苒，岁月如歌，美好的20xx渐行渐远，新年的钟声已然走进，时光的车轮有碾出了一道深深的印痕，伴随着冬日里的温暖阳光、由溪湖社区/艺兴舞加武主办的20xx年溪湖社区新春联欢晚会如约而至。这是一个尽情展示自我的舞台，这是一场溪湖社区人民的嘉年华。呈现额各个节目都是精心准备，努力练习的成果。以下是这次活动的方案： 　　一、活动主题 　　“ 和谐溪湖，共同缔造 ”——20xx年北部溪湖社区新春联欢晚会 　　二、活动目的 　　1、提升居民幸福感，共庆新春佳节 　　2、展现居民风采，弘扬传统文化 　　3、增强和谐社区，共驻共建理念 　　三、主办单位 　　溪湖社区/艺兴舞加武；协办单位：保利物业 　　四、活动时间安排： 　　征集节目时间：20xx.12.27—20xx.1.10；节目预审时间：20xx.1.11—20xx.1.17 　　演出时间：20xx.1.19。 　　五、活动地点： （辖区单位） 　　六、节目要求节目 　　(一)歌曲类 　　1.能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族，美声类)。 　　2.青春、阳光、健康、向上。 　　3.与春节晚会主题相关的原创歌曲或改编歌曲。 　　(二)舞蹈类 　　1.主动向上、寓意深刻的艺术性舞蹈; 　　3.喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等; 　　4.相关歌曲的伴舞。 　　(三)曲艺(语言)类 　　1.内容健康、主动正面的相声、小品、情景剧等。 　　2.经典的传统曲艺类节目。 　　3.其它类型的曲艺节目。 　　社区小年夜活动主题方案3 　　春节即将来临，为确保困难群众能过上一个快乐、祥和、平安的节日，观山湖世纪城第四居委会开展“送温暖〃迎新春”新年慰问活动，为做好此次慰问活动，特制定如下慰问工作方案： 　　一、活动主题 　　送温暖 迎新春 　　二、活动时间 　　1、上午9:00-12:00； 　　2、下午2:00-5:00。 　　三、活动地点 　　第四居委会居民家中 　　四、参与人员 　　志愿者： 　　（一）世纪城社区 社事部 　　（二）第四居委会 工作人员 　　服务对象： 　　（一）留守儿童及困难残疾人家庭； 　　（二）空巢老人； 　　（三）生活困难老干部、老党员。 　　五、活动内容 　　第四居委会工作人员与世纪城社区工作人员上门入户， 　　为困难家庭送上慰问金。 　　六、组织单位 　　世纪城第四居委会 　　七、活动要求 　　1、第四居委会提前两天通知居民上门时间； 　　2、第四居委会工作人员认真记录服务时间、地点、对象等； 　　3、第四居委会详细收集活动资料，做到有记录、有简报（文字、图片）、有总结，并及时通过居务公开栏进行宣传。 　　4、应慰问对象全部慰问到位；慰问金全部发放到慰问对象手中，不截留，不挪用；在规定的时间内将慰问金发放到慰问对象手中。 　　社区小年夜活动主题方案4 　　一、活动背景 　　天时人事日相催，冬至阳生春又来。走过20xx，我们怀着激动的心情，带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。新的一年春节即将到来，为了丰富社区居民的文化生活需求，搭建居民之间相互交流通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，我社区特开展“特别的爱送给特别的你”新春联谊会。 　　二、组织领导 　　为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行，福通社区决定成立社区20xx年春节文体活动筹备组，组长为王丽，副组长为那娟娟，筹备小组杜淑棉、李梅、吕爱平、李艳花、纪菲菲，提供活动场地及制定、执行活动规则，提供比赛所用的器材及奖品等。 　　三、活动安排 　　活动时间：1月8日 　　活动地点：福通社区多功能大厅 　　四、活动安排 　　以歌唱和猜灯谜为主 　　1、邹淑华《我的母亲》 　　2、李永莉《过火》 　　3、李浩《追风少年》 　　4、孙道明《阳光总在风雨后》 　　5、何树林《父亲》 　　6、刘铁柱《鸿雁》 　　7、石头《草原之夜》 　　8、李佩莹《藕断丝连》 　　9、丁建宁《送战友》 　　灯谜安排(穿插在歌曲之间) 　　1、身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。藕 　　2、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，谜语坐在绿船上。荷花 　　3、池里一只盘，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好似珍珠一串串。荷花 　　4、样子象小船，骨头露外边，头尾两头翘，嫩肉藏里面。菱角 　　5、高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果6实数不清。向日葵 　　6、一个小孩生得俏，头上戴顶红缨帽，衣裳穿了七八件，全身都是珍珠宝。玉米 　　7、老大头上一撮毛，老二红脸似火烧，老三越长腰越弯，老四开花节节高。(打四种植物)玉米、高梁谷子、芝麻 　　8、秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。小麦 　　9、红梗子，绿叶子，开白花，结黑子。荞麦 　　10、青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。棉花 　　11、小树长桃多又大，桃儿裂了开白花，结的籽儿能榨油，采下花儿能纺纱。棉花 　　12、小小树儿不算高，上面挂满小镰刀。黄豆棵空心树，叶儿长，挺直腰杆一两丈，到老头发白苍苍，光长穗子不长粮。芦苇 　　13、头上青丝发，身披鱼鳞甲，寒冬叶不落，狂风吹不垮。松树

一、两者的作用不同：1、材料计划（又叫做施工用料计划）的作用：作为材料部门采购、订货、进料主要依据。即：材料部门按专业工长提出的施工用料计划，根据材料的使用时间，批量大小，难易程度，组织采购人员采购、进料，从而防止材料的积压，保证施工能够顺利进行。作为材料部门对施工班组领用材料的主要控制手段。材料部门根据专业工长用料汁划中提出的材料规格、型号、数量、使用时间，控制对施工班组的材料发放，以防止施工人员的浪费和损坏。2、工程量预算的作用：工程计价以工程量为基本依据，因此，工程量计算的准确与否，直接影响工程造价的准确性，以及工程建设的投资控制。工程量是施工企业编制施工作业计划，合理安排施工进度，组织现场劳动力、材料以及机械的重要依据。工程量是施工企业编制工程形象进度统计报表，向工程建设投资方结算工程价款的重要依据。二、两者的概述不同：1、材料计划的概述：施工用料计划，亦称工程用料计划，反映构成建筑工程项目实体的各种材料、制品、构配件的需用量，是建筑工程材料计划的重要组成部分。2、工程量预算的概述：工程量是指以自然计量单位或物理计量单位表示的各分项工程或结构构件的工程数量，如灯箱、镜箱、柜台以 “个”为计量。三、两者包括的内容不同：1、材料计划包括的内容：材料计划管理是指用计划来组织、指挥、监督、调节材料的订货、采购、运输、分配、供应、储备、使用等经济活动的管理工作。2、工程量预算包括的内容：工程量计算的内容有工程清单、项目编码、综合单价、措施项目、预留金、总承包费、零星费用、消耗定额、企业定额、招标标底、投标报价、建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程。参考资料来源：百度百科-施工用料计划参考资料来源：百度百科-工程量计算参考资料来源：百度百科-材料计划管理

高效听课方法：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。高效记忆方法：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。总结提升方法：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

就业问题对于个体而言，是不一样的能干的人到哪里都能够发放方式

　　在我国关于文明的名人故事有很多。我为大家收集的学校文明手抄报内容，希望大家能够喜欢。 学校文明手抄报内容1 学校文明手抄报内容2 学校文明手抄报内容3 学校文明手抄报内容4 学校文明手抄报内容5 　 　仪容仪表 　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。 　　1、个人卫生：卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。不要在人面前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫四溅。 　　2、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。 　 　言谈 　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。 　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 　 　仪态举止 　　1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 　　2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 　　3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。 　　 文明的名人故事 　　一、曾子避席 　　“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常着名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。” 　　在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。 　 　二、程门立雪 　　杨时(1053~1135)是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人(今属福建)。中了进士后，他放弃做官，继续求学。 　　程颢(1032~1085)、程颐(1033~1107)兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。 　　一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的"寒风，约同学游酢(1053~1123年)一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。 　 　三、孔融让梨 　　孔融有五个哥哥，一个小弟弟。 　　有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗?” 　　孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。” 　　你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。” 　　孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。 　　 四、总理道歉 　　霍克就任澳大利亚总理期间，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说：“那天我非常烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，诚请宽容我的不逊。” 　　五、列宁让路 　　有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。 　 　六、“忍气吞声”的林肯 　　有一次，美国总统林肯和儿子罗伯特驱车上街，遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人：“这是什么?”林肯原想问是哪个州的兵团，但没有说清楚。那人以为他不认识军队，便粗鲁地回答：“这是联邦军队，你真是个他妈的大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责，只说了声“谢谢”，毫无怒容。 　 　七、委屈奖的来历 　　上海公交22路车售票员柯莉萍，曾获得一个很特殊的奖项——“委屈奖”。一天，一名男青年买车票时，故意将一口痰吐在一张伍角纸币上，又扔在车厢的地上。其他乘客在指责男青年的同时，也悄悄地注视着柯莉萍。只见她弯下腰拾起纸币，用餐巾擦去痰沫，随后又礼貌地向男青年递上车票。柯莉萍的行为受到了乘客的赞扬，男青年更是自感惭愧，向柯莉萍道了歉。事后，同事向车队汇报了此事，车队领导于是向柯莉萍特别颁发了“委屈奖”，以鼓励全队的售票员。 　 　八、以尊重换尊重 　　在南北朝时期的齐国，有一个叫陆晓慧的人，他才华横溢，博闻强识，为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史，可以说是一个高高在上的人了，然而他却从来不把自己看得很高，前来拜见他的官员，不管官大官小，他都以礼相待，一点儿也不摆驾子。如果客人离开，他更会站起身亲自将对方送到门外。 　　有一个幕僚看到这种情景，很是难以理解，就对他说：“陆长史官居高位，不管对谁，哪怕对老百姓也是彬彬有礼，这样实在有失身份，更什么也得不到，长史何必这样麻烦呢?”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“欲先取之，必先与之。我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。” 　　陆晓慧一生都奉行这个准则，所以得到非常多的人的尊重和支持，他的政绩也远远地超过别人。 　 　九、文明礼仪的楷模 　　孙中山先生是中国资产阶级革命的先行者，又是文明礼貌的楷模。他认为：随地吐痰、留长指甲、不刷牙等陋习，都是违反文明礼貌的行为，是与我们中华民族的文明传统不相称的。他提倡“诚忠形外”，注意“一举一动之微”的文明。 　 　十、尊师 　　一个春雨霏霏的日子，漫画“三毛”的作者张乐平一手撑雨伞，一手提蛋糕，去看望50余年没有见过面的小学启蒙老师陆寅生。陆寅生曾经给张乐平出了个题目，指导他画政治讽刺画，这是张乐平学漫画的开始。此事虽已过去50多年，但张乐平记忆犹新。80多岁的陆老师把张乐平打量了一下，问：“你是谁?找谁?”张乐平说：“我是张平啊，现在叫张乐平。”陆老师兴奋异常：“几十年来难得你还想着我，真不容易啊!”张乐平说：“我的第一幅漫画是您教我画的，我一直没有忘记您!”

法律主观：环保局管理范围有：涉及废气、废物、污水、环境污染、环境保护等与环境污染、保护有关的部分。环保局拟定国家环境保护的方针、政策和法规，制定行政规章，受国务院委托对重大经济和技术政策、发展规划以及重大经济开发计划进行环境影响评价，拟定国家环境保护规划。法律客观：《环境保护法》第十六条国务院环境保护主管部门根据国家环境质量标准和国家经济、技术条件，制定国家污染物排放标准。省、自治区、直辖市人民政府对国家污染物排放标准中未作规定的项目，可以制定地方污染物排放标准；对国家污染物排放标准中已作规定的项目，可以制定严于国家污染物排放标准的地方污染物排放标准。地方污染物排放标准应当报国务院环境保护主管部门备案。

一，当前教学以网络技术和多媒体技术为基础，实现现代教育和新课程改革。信息技术在现代教育中会从不同维度同时刺激人们的多种认知感官，使学习者更容易建构起自己的知识体系。教师要从观念上更新、理解信息技术教育的内涵。要具备良好的信息技术操作技能，以人为主体，以信息技术为手段，积极探索信息技术在工作中的有效应用，才能实现自身职业专业化的全面发展。教师专业发展是以信息技术为环境、手段、途径、方式和方法，促使教师在专业知识、教学技能、职业态度等方面不断完善的一个系统的、复杂过程。教师专业发展是课程改革的重要支撑，而课程改革也为教师专业发展提供机会并促进教师的专业发展。只有提升教师素质，促进专业成长，才能充分的开发教师的潜能。信息技术促进教师专业素养提升，促进教师专业知识更新和知识结构优化，如学科专业知识、教育学知识、心理学知识、学科教学法知识、教学管理知识、教研教改知识，以及教育技术知识引发等。提高教师绩效、教育变革和促进教育观念转变。可以对检索工具的应用，远程协助，交流社区，游戏平台，电子期刊、教育网站、网络投稿、投票、网络课程、教育资源库、教师网联、教师博客圈等进行网络化学习与利用。另外还有课改示范课、学科带头人观摩课，配套课件作品，各校名师教案、课堂设计、教研论文，以及电子图书馆等丰富的优秀教育教学资源，为教师的讲备课、教研提供了强有力的资源支持。二、多实践，通过继续教育培训、信息教育培训等途径，加快教师专业发展进程教育部门每年都组织教师大量开展现代化教育理论学习，方式灵活，如远程教育与网上培训相结合，统一组织与自主学习相结合的方式。介绍现代化教育改革的趋势，提高教师教育信息化观念。还通过听课评课、实践反思、教学研究，更新补充知识、提高技巧，不断扩展自己的专业知识和能力。依靠信息网络技术，最大限度地吸纳借鉴成功的教育教学模式，迅速投入实践，并在网络上公开交流探讨，有效提升专业技能。教师借助信息技术，利用网络，可实现不同空间，不同时间，不同层次的专业技能提升。将信息技术与学科教学中各要素进行优化组合、互为作用，以发挥教学系统的最大效益。教师的专业发展对信息化教学的质量和效益起着决定性的作用。教师专业化的成长，要求每位教师终身学习和终身发展。在信息技术环境和资源支持下的远程自我提升学习。以选择任何时间、地点、层次、方式，有选择地修炼。教师的教育观和专业知识的更新，及对信息技术掌握促进教师专业发展方式的变革都有着很大的影响。教师直接可以用信息技术进行教学过程的反思性实践，通过网络观摩优秀的视频教学案例，还影响着教师制度建设的完善，教师的终身学习与自我发展。三、学以致用，利用信息技术资源优化教学把现代教育技术应用到教学中，学以致用。这些技术手段的运用对于教师来说，既活跃了课堂的气氛，又提高了课堂教学的效率和质量。丰富了教育信息资源以及促进了教育手段的多样化。在信息化教学中，教师作为教学活动的主导者、组织者和促进者，起着顶梁柱的作用。通过教师个人对一个主题下的相关教学资料的收集和整理，并对这些资料进行分析、认识、反思，通过他人的评价和建议等，使教师个人对教学过程、教学目标的达成度都有一个深入地总结、反思以及对未来教学计划的预期安排，并通过数字化的形式加以表现。这样，教师可以清楚地了解自己在教学过程中的优势与不足，将内隐性的经验外显化，成功实现个人的知识管理，促进个体专业成熟。

1、科学致力于揭示自然真象，而对自然作理由充分的观察或研究，按研究对象的不同可分为自然科学，社会科学和思维科学，以及总结和贯穿于三个领域的哲学和数学；2、按与实践的不同联系可分为理论科学、技术科学、应用科学等，按人类对自然规律利用的直接程度，科学可分为自然科学和实验科学两类，按是否适合用于人类目标来看，科学又可分为广义科学，窄义科学两类；3、人文社会科学、政治学、经济学、管理学、法学、社会学、心理学、教育学、伦理学、文学、美学、艺术学、逻辑学、语言学、史学、军事学、人类学、考古学、民俗学、新闻学、传播学心理学；4、自然科学、数学、物理学、化学、生物学、天文学、地质学、气象学、建筑学、地理学、医学、农学、心理学、信息学、工程学、机械电子学、系统科学、数学、计算机科学；5、思维科学、系统科学、哲学、唯物主义哲学、唯心主义哲学、辩证法、形而上学、辩证唯物主义哲学。

省级双拥模范城（县）的命名范围＿＿ A设区市 B县级市 C县．区答案：B、C楼主，你最好告诉我是哪个省的。因为国家并没有规定省级双拥模范城（县）的命名范围，而是由各省自主确定。我的回答是指大多数省的情况，不知你是否满意。国家的规定如下：《双拥模范城（县）创建命名管理办法》（国拥[2002]4号）第一章 总 则第五条 双拥模范城（县）分全国和省（自治区、直辖市）两级。第六条 全国双拥模范城（县）的命名范围：地级市（不含所辖县和代管市）、直辖市辖区、县级市、县（自治县）、旗（自治旗）。省级双拥模范城（县）的命名范围，由各省、自治区、直辖市确定。《双拥模范城（县）创建命名管理办法》全文：第一章 总 则 第一条 为了贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于做好新时期双拥工作，进一步加强军政军民团结的指示精神，推动创建双拥模范城（县）活动广泛深入持久地开展，特制订本办法。 第二条 创建双拥模范城（县）活动，是拥军优属、拥政爱民优良传统的继承与发展，是做好双拥工作的重要载体，是巩固和发展军政军民团结、促进社会主义和谐社会建设的有效途径。 第三条 双拥模范城（县）是在经济建设和国防建设协调发展，密切军政军民关系，服务全面建设小康社会和军队履行新世纪新阶段历史使命等方面成绩突出，具有榜样和示范作用，并经过一定程序命名的先进典型，是当地党委、政府、驻军领导机关和全体军民共同的政治荣誉。 第四条 创建双拥模范城（县）活动，要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，着眼于巩固和发展同呼吸、共命运、心连心的新型军政军民关系，把拥军优属与拥政爱民结合起来，把发展社会生产力与提高部队战斗力结合起来，把物质文明建设、政治文明建设与精神文明建设结合起来，促进双拥工作整体水平的提高，促进经济社会全面协调可持续发展和军队现代化建设。 第五条 双拥模范城（县）分全国和省（自治区、直辖市）两级。 第六条 全国双拥模范城（县）的命名范围：地级市（不含所辖县和代管市）、直辖市辖区、县级市、县（自治县）、旗（自治旗）。省级双拥模范城（县）的命名范围，由各省、自治区、直辖市确定。 第七条 命名双拥模范城（县）应坚持标准，保证质量，实行动态管理。 第八条 命名双拥模范城（县），应处理好地级市和县级行政区的数量关系。每次命名全国双拥模范城（县），各省、自治区推荐的县级行政区所占比例一般不得低于推荐总数的百分之四十。 第九条 对在双拥模范城（县）创建活动中做出突出成绩的单位和个人，应给予表彰和奖励。 第二章 双拥模范城（县）的标准 第十条 双拥模范城（县）的基本标准： （一）组织领导坚强有力。地方党委、政府和驻军领导机关把双拥工作纳入经济社会发展和部队建设的总体规划，纳入党政军领导干部政绩考核范围，有明确的任务目标、具体的实施计划、完善的保障措施。坚持党委议军会议、军地联席会议等制度，双拥工作重点难点问题得到及时解决。双拥工作领导机构健全，双拥办实行军地合署办公，有工作人员和经费保障，组织、协调和指导双拥工作有力，成员单位职能作用充分发挥。 （二）宣传教育广泛深入。认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》，把以爱国主义为核心，以拥军优属、拥政爱民为重要内容的国防教育纳入国民教育体系及部队教育规划，列入宣传、教育、文化、广播影视、新闻出版等部门的年度工作计划，有部署，有检查，有总结。有适应本地区、本单位实际情况的教育制度和教育设施，教育对象、时间、内容落实，爱国拥军、爱民奉献的社会氛围浓厚。 （三）拥军工作扎实有效。把支持国防和军队建设纳入经济社会发展规划，积极探索军民结合、寓军于民的路子，推动国防和军队建设又快又好地发展。大力支持军事斗争准备，配合部队完成军事训练、战备执勤、科研试验等各项任务成效明显。广泛开展科技、教育、文化、法律拥军，协助军队实施人才战略工程。积极支援重点军事工程建设，军事设施保护完好。军供站正规化建设成效显著，应急保障能力强。支持部队后勤保障社会化，优惠政策配套，优质服务到位。 （四）拥政爱民成果显著。充分发挥军队优势，为地方经济社会发展作贡献。奋勇参加抢险救灾，在保护国家利益和人民群众生命财产的斗争中发挥生力军和突击队作用。积极参加社会主义新农村和城市社区建设，做好扶贫帮困工作。完成总部规定的义务劳动日，大力支援地方基础设施建设，有效保护线路桥隧等重要设施，积极参与社会公益事业。妥善处置各种突发事件，维护社会稳定作用突出。 （五）政策法规落到实处。认真贯彻执行党和国家有关国防建设和加强军政军民团结的法律、规定，并根据形势发展，不断完善与之相配套的政策、法规。转业军官、复员干部、退役士兵、军队离退休干部、残疾退役军人和随军家属有关安置政策得到落实；军人及其家属的合法权益得到保障；兵员数量质量得到保证；优抚对象抚恤补助及时落实并保证其生活水平与群众生活水平同步提高；现役军人、残疾退役军人、义务兵家属享受优待；加强烈士纪念建筑物保护单位和优抚事业单位建设，做到功能突出，作用明显。军队模范执行党和国家的法律法规，严格遵守军队各项法规纪律，尊重少数民族的宗教信仰和风俗习惯，定期开展拥政爱民教育和群众纪律检查，做到文明执勤、依法办事，形象良好。 （六）双拥活动坚持经常。开展双拥活动以基层为重点，注重落实，讲求实效。年度有计划，季度有安排，节日有走访，平时有活动。各项活动主题鲜明，内容丰富，形式多样，参与广泛，具有时代特色和当地特点。健全各项制度，定期检查总结，推进双拥工作社会化、经常化、制度化。 （七）军民共建富有成效。军民贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《军人道德规范》，牢固树立社会主义荣辱观，积极参加创建文明城市、文明村镇、文明行业、文明社区等活动，在群众性精神文明和资源节约、环境友好型社会建设等活动中发挥示范带头作用。军（警）民联防联治活动经常开展，在社会治安综合治理中发挥重要作用。 （八）军政军民关系融洽。地方党委、政府和人民群众爱护军队，尊重军人，关心部队建设。部队尊重地方党委、政府，热爱人民，支持地方工作。军政军民互相关心，互相爱护，互相支持，亲如一家。军地地界清晰，历史遗留问题得到妥善处理，无重大军民纠纷。 第十一条 有下列情况之一的，不能申报和推荐全国双拥模范城（县）：发生重大军民纠纷，在国家和省级双拥机构、公安部门记录在案，造成严重后果的；因优抚安置政策规定不落实，造成严重后果的；双拥组织机构无工作人员和经费保障的。 第十二条 全国双拥工作领导小组依据第十条的规定，提出每届全国双拥模范城（县）评选命名的具体要求。 第三章 命名权限与程序 第十三条 全国双拥模范城（县）由全国双拥工作领导小组批准，以全国双拥工作领导小组、民政部、总政治部名义命名。省级双拥模范城（县）由省、自治区、直辖市党委、政府和省军区（卫戍区、警备区）命名。 第十四条 省级双拥模范城（县）由地级市（地区、自治州、盟、直辖市市辖区）党委、政府、军分区（警备区、人武部）推荐（自荐），经省、自治区、直辖市双拥工作领导小组审核，报省、自治区、直辖市党委、政府和省军区（卫戍区、警备区）批准，同时报全国双拥工作领导小组备案。 第十五条 省级双拥模范城（县）四年命名一次，除特殊情况外，应举行命名大会。具体命名时间由各省、自治区、直辖市确定。 第十六条 全国双拥模范城（县）四年命名一次，特殊情况可提前或延期。每次命名，由省、自治区、直辖市双拥工作领导小组按有关规定择优推荐。被推荐单位应符合本办法第十条规定和每届命名的具体要求，并获得省级双拥模范城（县）称号。 第十七条 省、自治区、直辖市双拥工作领导小组推荐全国双拥模范城（县），要严格标准，听取当地军地双方反映，征求所在大军区意见，并将推荐名单在当地主要新闻媒体进行为期十五天的公示。公示期满，报省、自治区、直辖市党委、政府和省军区（卫戍区、警备区）研究同意后，书面向全国双拥工作领导小组推荐。 第十八条 全国双拥工作领导小组办公室会同有关部门，对推荐命名的单位进行审核，提出初选意见，将初选名单在中央主要新闻媒体进行为期十五天的公示。公示期满，报全国双拥工作领导小组组长办公会审议，提交全国双拥工作领导小组全体会议批准后，由全国双拥工作领导小组、民政部、总政治部发布命名决定，并举行命名大会。 第十九条 对被命名的双拥模范城（县），授予奖匾，颁发荣誉证书。 第四章 命名后的管理 第二十条 双拥模范城（县）应以命名为新起点，坚持巩固提高、创新发展的方针，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，取得新成绩。 第二十一条 全国双拥模范城（县）应将年度双拥工作总结和下年度双拥工作计划报全国双拥工作领导小组办公室。 第二十二条 省、自治区、直辖市双拥工作领导小组，每两年要对辖区内的全国双拥模范城（县）进行一次检查考评，并将检查考评情况报全国双拥工作领导小组，作为下一届评选全国双拥模范城（县）的重要依据。 第二十三条 全国双拥工作领导小组办公室适时对全国双拥模范城（县）进行抽查，并视情通报抽查情况。 第二十四条 双拥模范城（县）的工作无新的进展或出现问题的，省、自治区、直辖市双拥工作领导小组要给予批评帮助，并限期整改。 第二十五条 双拥模范城（县）出现政策法规不落实或重大军民纠纷等突出问题，应在及时纠正和妥善处理的同时，将情况报全国双拥工作领导小组办公室。对隐情不报或不及时采取解决措施的，给予通报批评；严重影响军政军民团结和社会稳定的，按命名权限撤销其“双拥模范城（县）”荣誉称号，收回奖匾和荣誉证书，并向社会公布。 第二十六条 被撤销“双拥模范城（县）”荣誉称号的，取消其下一届参加双拥模范城（县）评比资格。经过认真整改，符合条件的，可重新参加以后的双拥模范城（县）评比。第五章 附 则 第二十七条 本办法由全国双拥工作领导小组办公室负责解释。 第二十八条 省、自治区、直辖市双拥工作领导小组依据本办法制定实施细则，并报全国双拥工作领导小组备案。 第二十九条 本办法自颁发之日起施行，2002年颁发的《双拥模范城（县）创建命名管理办法》同时废止。

　　分享一些关于高考状元的励志故事，希望对你有所启发。下面是我给大家整理的，供大家参阅! 　　：高考文科冠军阳光女孩北大扬名 　　坐在洒满午后阳光的房间，看自己喜欢的书;爱跳爱笑爱闹擅长模仿，从明星到老师，经常把同学们逗得哈哈大笑——去年高考南充地区的文 　　科冠军、18岁的大一女生高嘉晗 上图，5月6日再次扬名：母校南充高中收到喜报，她成了北京大学2008年“十佳主持人”。 　　阳光女孩 快乐的“开心果” 　　听说是采访，电话那头立刻一阵爽朗的笑声。高嘉晗这么解析自己的名字：“晗”在字典里的解释是“天将明”，朝气蓬勃。“我的脸上 　　永远挂著微笑，心中始终满怀希望。爱跳爱笑爱闹，似乎没有女孩子的文静样，但是我自己过得快乐，还能给别人带来快乐，何乐而不为呢? 　　高考冠军 善于沟通 　　去年高考以631分的高分成为南充文科冠军的高嘉晗，学习成绩一直都很好，但中考时因发挥不好，没能进入南充高中的“火箭班”。她坦 　　然面对失败，先天的聪颖加上后天的努力，她的成绩一直稳居年级前十名。 　　高嘉晗是个孝顺孩子。父母都在机关单位工作，尽管家境不错，但她却没有“娇骄二气”。父母工作忙，她就自己洗衣、做饭，独立意识 　　很强：“努力学习和做事，不让爸妈操心!”高嘉晗说她最大的爱好还是体验生命中的一切，酸甜苦辣、欢笑泪水，包括曾经“黑色高三”。 　　爱心记者 离真实更近些 　　高嘉晗就读北京大学新闻与传播学院，她最喜欢的主持人是白巖松，“喜欢看他穿着西装讲述某个东方之子的故事，也喜欢看他‘不务正 　　业"地出现在体育频道抒发他对阿根廷足球的热爱。” 　　高嘉晗的梦想是成为一名优秀的记者，离客观更近一点，离真实更近一点!高嘉晗说记者要有一颗爱心，“爱，好比一个环，把一颗颗心 　　联络在一起。”从小到大看过很多次《爱的教育》这本书，每一次都会被小说中洋溢的爱与温情所感动。 　　获奖感言 主持只是业余爱好 　　在刚刚结束的北大第四届主持人大赛中，长相乖巧、能言善辩的高嘉晗从上百名参赛选手中脱颖而出跻身“十佳主持人”行列，成为唯一 　　获奖的大一新生，还获得“最具风采奖”。 　　为期4天的比赛，央视新闻联播主播康辉、东方卫视著名主持人袁鸣、凤凰卫视著名主持人许戈辉、北京电视台主持人侯耀华等众多名人现 　　场担任评委。两年一届的北大主持人大赛是一个发掘主持舞台新生力量的平台，推出了张泉灵、撒贝南等众多央视“名嘴”，北大主持人大赛 　　由于专业要求极高，也被称作主持人的“摇篮”。大赛推出的主持新秀，一般都是国内各个电视台或是综艺活动争夺的主持人人选，18岁的高 　　嘉晗表示，她目前还在求学，暂不会考虑专门去做主持，而只当成一种爱好。 　　：伴着歌声起航 　　高三的岁月兵荒马乱，在那段“暗无天日”的日子里，总会有一些信念支撑着我们义无反顾地走下去。而在那些最艰难的日子里，在压力大到自己快要支撑不下去的时候，我会在音乐中一点点沉淀自己。伴着那些音符，我踽踽而行，亦驻足亦疾趋，最后终于到达了繁花似锦的梦的彼岸。 　　我的未来不是梦我认真地过每一分钟 　　刚升入高三的时候，其实是我们最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一个意义重大的节点上，我们有了越来越多的课程，越摞越厚的复习资料，日子也仿佛越过越充实……但举目四望，周围是雾茫茫的一片，好像不论选择哪个方向都会有路可走，但却彷徨不知如何选择那条属于自己的路。可幸，我身边有三两个志若鸿鹄的益友，我们会在偷得浮生闲暇的课间或是体育课上聊一聊对未来的憧憬，也会在放学回家的路上谈谈对大学生活的向往。在我们只言片语的描述中，一个北大梦在我脑海渐至成形，我开始迷恋燕园的一草一木，迷恋那里顾盼生姿的绿树红花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己应该朝哪里奔跑前行，我想让自己的梦想真真切切地实现，而不仅仅是一个虚无缥渺的燕园幻梦，于是下定决心为了自己的未来放手一搏。 　　我开始发疯似的认真过著6月6号之前的每一分钟，那种疯狂的冲劲甚至让自己都为之诧异。熬夜奋战，一张一张做着数学真题测试卷，一页一页不知厌烦地重复著历史政治书上的词句，一幅一幅背著世界地图、中国地图亦或是农业区位分布图……困倦这个词似乎永远离我而去，不管睡得多晚，第二天出现在课堂上的我也永远是一副神采奕奕的样子。然后朋友问我：“兄弟，你每天睡那么少为什么看起来还这么精神?有什么秘诀赶紧传授一下!”这个时候，我总是浅浅地一笑，然后在心底用只有自己能听到的声音对自己说：“因为我的未名还在等着我呢!”是啊，认真地过每一分钟，我总会和我的未名邂逅。 　　走在不同的路上会有不同的方式 　　在高三，除了抓紧每一分钟之外，行之有效的学习方法也必不可少。在文科学习方面，我略有心得。比如地理，在平时要多积累一些地理学科的知识模板，“工业的区位因素”“不同农业地域型别的条件及差异”等，这些都是做题时可以套用的公式，但往往在考前很难突击背诵，所以就要靠平时一点一滴积累。而在历史学科方面，则更需要回归课本和笔记，不要一味地沉溺在各种教参为你构筑的海市蜃楼中，而要脚踏实地地做好课本基础知识的积累。根据历史时间轴以及某一国家某一历史事件的具体发展过程，构筑个人的历史总体格局，进行一种有选择性的、提纲挈领式的概括。而政治学科则有一种专门的学习方法——联络记忆法，即在掌握政治原理的基础上，及时关注时事政治，将某一具体事件跟以前学习过的知识点串联起来记忆，以达到加深印象的目的。至于说到语文，则更注重平时的积累。冰冻三尺，非一日之寒，特别是古诗文，有很多不同的型别，要做到具体掌握的话需要花很多工夫。而在面对具体问题的时候，我针对古诗文的题也有一些个人秘诀。首先，拿到诗文一定要多朗诵几遍，最好能够蕴含着个人的感 *** 彩去读，在读的过程中可以很轻松地把握到作者感情的扬抑。如果还是无法弄清感情基调的话，可以具体观察古诗中的意象和修饰类形容词，从而直截了当地了解作者的写作基调。其次就是要认真研读题干，区分清楚题目的具体要求，看具体针对的是写作方法还是意图、感情，有针对性地去研读题目。 　　你是我的眼带我阅过浩瀚的书海 　　其实，不管是多么坚强的人都很难独自度过高三这段异常艰苦孤单的时光，在高中生涯的最后阶段，你会愈发体会到一个好朋友对你的影响和帮助有多大。高考的确很残酷，需要靠你的排名和分数说话，但即便如此，也永远不要把你的同学当做你的敌人。你或许可以通过彼此提防隐藏来打败整个班的人，但若想在高考这条路上走得更远，你唯一能做的只有携起手来，互相借鉴学习，以一个团队的姿态战胜横亘在你前方的困难和挑战。就我而言，我当时关系最好的两位朋友，一个已经经历过高考洗礼，另一个则一直与我不分伯仲。我们总是以一种平和的心态坐在一起讨论，那位复读的同学经常用他自己惨痛的经历告诫我们，也会在我们心态失衡的时候和我们促膝长谈，帮助我们重振旗鼓。另一位则正好和我互补，我会经常用我强大的文史资料记忆库辩到他心悦诚服，他则会时常向我传授行之有效的地理学习记忆法。就这样，我们一路走来，互相扶持，我到了我心驰神往的燕园，他们也各自寻找到了南大、山大这样的好归宿。突然就想起来了最近很火的林志炫的一首歌《没离开过》：蓦然回首，你在我背后，推着我走。 　　当然，除了好朋友的一双智慧之眼外，一直陪着我们奋斗的老师们也是我们可以放心依靠的另一面墙。面对考试的失利，家长的责备，甚至是自己的不知所措，老师们总可以用他们睿智的语言开导我们，让我们从暂时的阴霾和迷惘中走出来。所以，在高三这段岁月中，与老师保持沟通其实也是保持心态、调整学习方法的不二法门。永远不需要对自己看似幼稚的问题感到顾虑，觉得它们会让老师轻视甚至责备自己。其实，老师们都是很愿意为你答疑解惑的，所以，大胆提出你的问题吧，老师永远是你最好的朋友。经典高考状元的励志故事 　　只是没了你的画面我们回不到那天 　　现在偶尔想起毕业那天的场景，一幕幕画面在我眼前流转，总会有一种想要哭泣的错觉。在经历错过之前，我们永远不会知道高三的日子会有多么美好。在网上有一段浒语：“我多么希望自己只是做了长长的一个梦啊，梦醒了还能看见讲台上老师凌乱抑或工整的板书，还会有同桌在你这身旁笑着提醒你该好好学习了……只是真的就那么过去了，再也回不去了。”我们真的应该好好珍惜这一段岁月，珍惜自己有过的所有青春记忆。看似暗无天日的高三年华，其实真的蕴藏了许多的欢乐与美好。珍惜眼前人吧，亲爱的你们，珍惜你们现在所拥有的一切。若干年过去了，你们再次回忆起这段时光时，可以微笑着昂首挺胸地对自己说：“我经历过，我奋斗过，所以我从来没有后悔过。” 　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”不论有多么理想的学习方法亦或是学习条件，最重要的还是个人持之以恒的刻苦钻研。在高考来临之际，希望你们坚守住自己的信念，辅之坚持不懈的付出，以课堂上的认真投入作舟，努力思考为浆，在高考前的大洋上扬帆起航，最终一帆风顺，划过高考的门槛，勇敢地飞翔到更高更美好的未来。

外贸文员需要较强的沟通、抗压能力，工作积极性、主观能动性强。以下是我精心收集整理的外贸文员工作职责，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 外贸文员工作职责1 1、协助外贸经理开展外贸工作; 2、负责每周的询盘资料整理; 3、处理产品报价表，以及订单相关单据、发票等; 4、负责跟进订单进度，货物的质量检测以及出货安排; 5、负责公司的 其它 翻译工作; 6、完成当天本职工作及领导交代的其他工作任务。 外贸文员工作职责2 1、执行公司的贸易业务，实施贸易规程; 2、负责生产跟踪、发货、现场监装; 3、负责单证审核、售后服务等工作; 4、业务相关资料的整理和归档; 5、相关业务工作的汇报。 外贸文员工作职责3 1、负责出口业务文件制定 2、负责公司外贸业务相关资料翻译，包括英文网站资料更新 3、负责订单的进度跟进、生产协调、品质沟通及出口安排等工作 4、负责外贸应收对账管理及协助财务结算外汇管制 5、负责及时跟进客户询盘、开发 渠道 寻找客户 6、完成领导交给的其他工作。 外贸文员工作职责4 1、协助外贸综合服务人员完成公司指标,整理各种数据，并分析; 2、熟练新媒 体操 作，维护公司公众号及官网动态; 3、对外贸工作及流程有基本的了解。 外贸文员工作职责5 1、负责跨境外贸平台的市场分析，产品开发等事宜，通过对Amazon、eBAY、Wish，Aliexpress等跨境电商平台进行 市场调查 分析，寻找热销及销售潜力大的产品; 2、收集、分析市场情报及竞争对手状况，通过各项分析工具分析新产品销售数据，并适时调整相关策略; 3、通过各种途径确认所售商品的安全合法性，遇有专利产品应确认供应商是否有相关专利授权，以及确认产品是否符合出口相关认证要求; 4、熟练运用关键字，为运营部门提供产品具体信息及相关说明资料，并在有必要时对客服及运营做一定的产品相关知识培训工作; 5、确定产品各项信息细节后，完成寻找供应商跟供应商沟通及供应商初步议价工作。 外贸文员工作职责6 1.国外客户图纸的翻译(机械英语，安排培训)、整理以及询价单表格的制作; 2.协助会计外出银行、税务部门等事宜; 3.协助单证处理报关单据、产地证的制作、联系、校对等; 4.协助质量部门处理 报告 的整理、校对工作; 5.公司网站、产品图片的更新处理，及时上传。 6.领导安排的其他工作; 外贸文员工作职责7 1、协助外贸业务员处理并制作产品工艺单; 2、跟踪签订订单后的后续工作，跟踪生产进度并及时将信息反馈至业务员; 3、及时安排客户的发货，将订单资料传递至船务; 4、出货后协助业务员跟踪客户货款到账; 5、上级交代的其它工作。 外贸文员工作职责都有哪些相关 文章 ： ★ 外贸业务员有哪些岗位职责 ★ 外贸专员工作职责是什么 ★ 外贸员的工作职责 ★ 外贸业务员的主要工作职责是什么 ★ 外贸业务员的主要工作职责 ★ 外贸业务员的岗位职责有哪些 ★ 外贸业务员的职责有哪些 ★ 外贸采购员有哪些岗位职责 ★ 办公室文员的工作职责 ★ 外贸采购员有什么工作职责

大学生就业难是因为现在的大学生数量太多了，招收大学生的数量不足，造成现在出现的大学生就业难的情况发生，这也成为社会问题。

首先在百度找WD的客服电话在电话里问好像有个叫城市快车的他们是做WD硬盘售后的，而且没购物单也没事只要你的是真货人家都会保的

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什么样的教学才是有效教学？这是一个相对的概念，对于教师来说是有效的课堂教学方式，对于学生来说则是有效的学习方式。教师通过一段时间的教学后，使学生获得具体的进步和发展。因此，实施有效教学的策略，要始终围绕这两个因素展开。本人结合自身长期的教学积累和探索，就高中信息技术课堂有效教学的应对措施，提高学生的学习兴趣，培养他们的自学能力和创新能力，切实提高信息技术教学效益，谈谈对实施有效教学的几点认识。一、明确课程宗旨 认清教学特点 信息技术课程的宗旨是进一步提高学生的信息素养，强调通过合作解决实际问题，让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理，使学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。信息技术学科不同于其它基础学科，在教学方式、方法上有其自身的特点，那就是在教学进度、教学内容和教学要求上具有不同的特点；学生在学习过程中具有充分的交互特点；学习方法上具有典型的相互协作的特点；教学内容及教学结果评价的开放性等特点。把握好课程目标和课程教学特点，是明确实施有效教学的方向。二、课前的有效准备 大凡成功的课必定是充分准备的课，备好课是上好课的前提，是教师职业的基本任务之一，也是重要的教学基本功。备课是加强教学的科学性、计划性、系统性、充分发挥教师主导作用的重要环节。有效的备课必须体现出：　　目标的有效：清晰、简明。笔者认为新课程理念是:备课应该分析学情、了解现有的教学条件、把握好教材的教学目标和教学内容，要从学生有效学习活动的角度来备课。学情分析，一方面要清晰地了解学生已有的信息技术学习水平的差异性，另一方面要关注学生的学习特点、个性发展需求等方面的差异，灵活地进行教学设计与组织教学活动。如何把他们和教学目标、教学内容、教学方法以及教学环境有机结合起来，发挥系统的整体作用，需要教师提前进行深刻地思考。每一节课都应有其独特的任务和要实现的目标，教师必须对教学目标有十分清晰地认识。信息技术教学基本上都是在机房中进行，计算机设备的运行情况、网络是否畅通、多媒体教学软件是否达到实时监控，这些因素在备课时要给予充分考虑。 内容的有效：梯度、适度。教学内容应该针对差别设计不同的学习内容和任务，满足不同层次学生的需要，要认真学习课程标准、钻研教材、翻阅教学参考资料，深入了解学生，努力从方方面面搜集吸纳备课信息。在看到学生共性的同时要注意学生的个体差异，个体差异是客观存在的，承认差异的存在、尊重学习个体的差异，以促进全体学生的全面发展，是我们在设计教学案例时努力的新方向。要围绕教学目标和认知内容有梯度地灵活设计，教学环节要循序渐进，预设问题要有多个应对方案，案例选择要贴近学生生活实践的“真实”学习任务、技能水平等，把来源于社会生活的实际问题引入教学，让学生在动手操作、自主探究和解决问题的过程中把“学技术”与“用技术”融合在一起，并在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思路和方法。教学时间的安排要适度，要让学生有百分之七十左右的时间思考、操作和探索。要营造和谐进取的课堂气氛，对学生的进步要及时表扬和鼓励；与学生建立有效的互动平台，做到有备而来，胸有成竹。 教法的有效：灵活、和谐。同一教学内容，不同的教法效果就会不同，教必须致力于“导”，服务于“学”。优化教学方法要从实际的教学内容、教材特点、学生情况出发，灵活地选用教法。对备课信息进行构思加工，设计教学方案，在这个阶段，教师要突破常规对教材进行处理，以便以简驾繁，化难为易，突出重点，突破难点。营造和谐进取的课堂气氛，对学生的进步及时表扬和鼓励，让学生对过程和结果进行评价等。跳出书本的局限，转换角度，更新内容，以更好地促进课堂教学，为学生的全面发展而服务。 有效的备课完成后，再把整个上课思路从头到尾理一遍，尽量达到完美，然后再设计一个简案，把上课步骤、时间分配、知识要点等简要说明一下，教案编写应详略得当，言简意赅有操作性，做到点面结合，纵横相连。上课时把简案放在讲台前，按简案进程走下来，以便更好的落实教学目标。三、课堂的有效组织 课堂教学是在备好课的基础上进行教学，是实施有效教学成败的关键，课堂教学是一个动态过程，要把握好每一个教学进程。当前的中小学信息技术教学仍然受传统教育的影响，何克抗教授提出“教师——主导、学生——主体”的理论有时还过于形式，得不到充分的落实，这给信息技术课程的教学带来了一定的困难。基础教育新课程改革背景下在信息技术课程采取何种教学方法才能实现有效教学，是值得大家探讨的问题。笔者认为可以采取以下几种教学方法: 1、 维持秩序，促进教学。教师的课堂教学行为是指教师为实现教学目标而进行达到组织教学活动、讲授教学内容、保持课堂纪律、监控教学过程等活动的行为。作为课堂教学的主导者和管理者，教师的行为是在对自身的心理和行为进行操控的基础上才施加给学生的。例如当一个学生在上课时说闲话，教师首先会将注意力集中在这个学生身上，并意识到自己正在进行的教学行为，而学生的行为与自己的期望并不相符，于是教师会采取策略对学生进行干预。特别是对课堂问题行为的解决方式与结果，很大程度上取决于教师对学生行为的态度和反应。因此，教师必须对自己的课堂教学行为进行计划、监控和协调。关注学生的人生观、世界观和心理世界，构建平等、合作的师生关系，创设对学生有挑战性、激励性的问题或情景；关注学生的学习状态，因地制宜，打破单一的教学组织形式，以有效的自我管理保证有效课堂教学的顺利进行。 2、情境创设，激发兴趣。有人认为学生对信息技术课程都有浓厚的兴趣，是不需要培养的，其实学生仅仅有兴趣未必就能学好信息技术这门课程，因此教师要想办法将学生的兴趣转移到较为系统全面的知识学习与技能训练上来。我们可以根据学生已有的经验创设学生感兴趣的情境，为学生在课程学习搭建一个有情境、有任务、有挑战的学习平台，这样既能有效地激发他们的学习兴趣、调动他们积极性，又能让他们充分展示学习成果，体验学习的乐趣。比如，本人在教学“算法及其表示方法的时候”，什么是算法？我先不忙着回答，而是给学生演示下面这则小故事：“从前有1个农夫带着狼狗、山羊和萝卜去赶集。当他来到渡口时发现过河的小船除了能装下自己之外，只能再带2样东西过河。这使他有点犯愁了，因为如果农夫不在场的情况下，狼狗会咬山羊，山羊会吃萝卜。假如你是农夫，请你来解决安全过河问题。”同时把FLASH动画发给学生操作，学生一看是游戏动画，兴趣马上就来了。通过动画操作，就排除了“农夫过河”错误方法的发生，然后我要求学生把自己正确的操作步骤写下来，结论是：有两种可行的方法。通过这则小故事，我再引出算法的定义：算法是解决问题的方法和步骤。接着我又抛出问题：算法的特点是什么？算法有几点表示方法？同学们兴趣未减，一双双渴求知识的眼睛紧紧盯着电脑屏幕等着我把内容讲下去。因此，有效的课堂教学方式，对促进学生的有效学习和思考有很大的帮助，学生通过自己的亲身体会，从游戏中获得对知识的理解更加深刻和透彻。 3、任务驱动，有效指导。所谓“任务驱动”就是在学习信息技术的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。上课时，首先给学生演示“成品”，如flash动画，一张统计表，一幅图画等，然后边演示边讲授做“成品”的步骤，过程中涉及了需要学生掌握的知识点。 例如：我在上flash动画的第一课时，为了增加学生的兴趣，避免了以往讲新软件时先介绍过多的理论而引起学生的厌烦，准备了一个PPT课件和一个学习任务单。利用PPT演示了动画的基本原理，然后就打开flash软件，介绍了工作界面，在PPT中引出例子：制作一个从第1帧移动到第50帧的圆。操作任务为： 1).选中第1帧，在舞台的合适位置画出一个圆（作为起点位置）；2).在第50帧处右键插入关键帧（或按F6），同时在舞台上把圆移动到合适位置（作为终点位置）；3).选中第1帧，在属性面板的补间处选“形状”即告完成。 我演示一遍后，学生根据任务进行操作，而且都很快制作出来了，由于是第一次学会做动画，学生异常兴氛，有的学生叫了起来：“老师，爱死你了！”我问大家：“会了没有？”同学们都说：“会了！”我再问：“圆的移动大家会做了，那么想不想做圆的变形呢？”“想！”我抛出了第二个操作任务： 1).选中第1帧，在舞台的合适位置画出一个圆（作为起点位置）；2).在第50帧处右键插入空白关键帧；同时在舞台上合适位置画一个其他的图形对象（作为终点位置）；3).选中第1帧，在属性面板的补间处选“形状”即告完成。 这次我并不演示，而直接让学生自己操作，大家也很快完成了任务。我问大家：“这两个操作共同点在哪里？区别在哪里？”学生甲回答：“共同点是：①画出起点；②设置终点；③补间形状。”我说：“非常好！那么区别在哪里呢？”同学乙回答：“区别是：在关键帧的内容设置不同。前者是插入关键帧，把圆移到合适位置，后者是插入空白关键帧，在合适位置画一个矩形。”“太好了，你们观察的非常仔细。下面我们做一个太阳东升西落的动画。”我发下了任务单、已经做好的效果动画和半成品的flash文档，同学们开始忙碌起来，有独立思考完成、有相互协作完成、也有老师指导完成，问题较多的地方我再统一进行答疑，整堂课效果非常好。 这样的课不胜枚举，在一节课的40分钟里，仅用10多分钟讲授和演示，剩下的时间统统给学生上机练习，在任务完成阶段，教师是一个帮助者和指导者，只是起着画龙点睛的主导作用。学生在操作中遇到问题，有通过小组协作方式解决，也有通过教师指导解决。教师对同学们遇到问题较多的地方对全体学生进行答疑，这样，每节课的教学目标明确，任务清楚，循序渐进，学生操作及时，学有所得。高中信息课中大部分操作题都可以采用任务驱动教学，如 “EXCEL”、“网页制作”、“FLASH”、“PhotoShop”等等，这是本人用得最多、最有效的一种教学方法。 4、分层教学，注重评价。同一个班级里存在学生信息技术水平差异较大的情况，为了避免教学进度难于把握、控制，导致有些学生“吃不饱”有些学生“消化不了”的现象，达到有效促进每一位学生发展的目标，可以采取分层教学，根据学生的基础水平、能力倾向、个性特点等将学生分成几个层次的小组，对于能力强的小组要求相对高些，对中等水平的学生则在巩固基础知识与技能的前提下加强上机实践练习，对于基础差的学生就要帮助他们掌握基本知识、基本技能，重新激发学习信息技术的信心。设计分层的课堂教学时，应面对全体学生，让每个学生在不同阶段、不同环节都有进步，都能发展，都有收获。如我在上“网页制作复习课”时，把表格属性、超链接、水平线等内容设置成基础题；把图片大小、滚动字幕设置成提高题；把观察图片文件夹中不适合使用的图片文件、纠正主页中图片不能正常显示等内容设置成探究题。 其中“基础题”和“提高题”是每位学生必须掌握的，而“探究题”主要是针对成绩好、能力强、反应快的同学，正确地引导他们，培养他们的自学能力，提高他们对本学科的兴趣。信息技术课程的评价应该关注过程性评价，众所周知，授之以“鱼”，不如授之以“渔”。教学的任务完成其结果是多元化的，在评价的过程中，要给学习有困难的同学以更大的支持与帮助，使之逐步掌握对信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等能力。四、课后的有效反思 教学反思，是教学后的回顾和总结，是一种通过提高教师自我觉察水平来促进教学监控能力发展，提升教师专业素质的重要手段和途径。叶澜教授有一句著名的话：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就可能成为名师。教师应在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，实现专业成长。”反思的方式可以有多种多样，但要围绕教师的教学行为和学生的学习过程这两个方面来反思，对教师教学和学生自主学习中存在的问题进行分析，查找原因，并寻求改进的对策，为自己积累教学经验，丰富教学理论，形成自己的教学风格。只有经常反思自己的教育教学实践，勤于总结经验教训，才能将自己的教育教学与教育理论联系起来，不断提升实践智慧，进而促进自身的专业发展，从而感受到反思的乐趣，养成良好的反思习惯，自觉地把教育反思视为自己教育教学工作的重要组成部分，促进更好地有效教学。 促进信息技术课堂有效教学的方式多样，我们只要面向学生，坚持素质教育理念，关注学生创新与实践能力的培养，稳步推进新课程改革，在教学过程中努力维持良好的课堂秩序，就能为信息技术课堂教学有序有效的进行提供保障，促进学生更加有效的学习。

工程预算对从未接触过的人来说，学起来是比较困难的。但也不能说学不会，对你来说时间与决心是最重要的，你应先到建筑工地干活，边干边学，也能结识懂行的人做师傅，不能说建筑干活对预算无关，其实是很有关系的，干过的与没干过的人大不一样，实践是很重要的。当然边干边学识图(你到网上下载建筑识图常识)，学习各类建筑材料、名建筑中的专用术语与名称，学会建筑的施工步骤与建筑施工规范。有一定基础后，学习工程造价方面的知识(有专门的书籍，可到“百度文库”中下载。 工程造价须会识图、会计算工程量、会用定额、最好会使用造价软件等工作，确实内容很多，找个师傅也是很重要的。

选择实力强的电机轴加工厂要认准品质有保障的才合适，电机轴一般都是使用优质碳素钢制作。可选择35#、45#。一般多用45#钢。这两种材料属于中碳钢，其强度、刚度、韧性都能够满足电机轴的工作需求。电机轴转速高，扭矩小，采用45#制作，不需要进行其热处理，原材料是正火状态，原材料的供货性能能够满足电机轴的机械性能要求。电机轴分为光轴和辐板轴两大类，这要根据电机转子轴孔的大小而定，不管是光轴还是辐板轴其加工艺大体上是一样的，在铁芯档上都是通过车削加工其与铁芯的配合关系多为H7/k6。当然这也要根据电机转子所承受的转矩有关，可根据计算加上经验得出，电机的轴伸端是与客户接口的部位，要进行精磨，一是要美观，另外精磨后与联轴器接触面积较大受力均匀，可满足电机传递扭矩的用途，键槽需要铣床加工。一般说来，电机轴的加工工艺为:粗车/打中心孔-精车/需要磨的部位留磨削余量-磨削-铣削。电机轴加工，其简单进行的话，是为车床加上铣床的加工，即为，车削加工等这些。所以，其在使用设备上，也是不多的。而在电机轴上安装圆盘，其简单方法，是为让圆盘内孔大于电机轴直径，然后进行加热装配，即可。电机轴加工中，提高其表面光洁度的原因，是因为这样能够提高电机轴的疲劳寿命，进而，提高其使用寿命，以及，提高其外观美观度。与此同时，也可以提高加工后成品的硬度，以及其耐腐蚀性能。轴类零件的加工工艺：1、轴类零件的材料轴类零件材料的选取，主要根据轴的强度、刚度、耐磨性以及制造工艺性而决定，力求经济合理。常用的轴类零件材料有35、45、50优质碳素钢，以45钢应用最为广泛。对于受载荷较小或不太重要的轴也可用Q235、Q255等普通碳素钢。对于受力较大，轴向尺寸、重量受限制或者某些有特殊要求的可采用合金钢。如40Cr合金钢可用于中等精度，转速较高的工作场合，该材料经调质处理后具有较好的综合力学性能；选用Cr15、65Mn等合金钢可用于精度较高，工作条件较差的情况，这些材料经调质和表面淬火后其耐磨性、耐疲劳强度性能都较好；若是在高速、重载条件下工作的轴类零件，选用20Cr、20CrMnTi、20Mn2B等低碳钢或38CrMoA1A渗碳钢，这些钢经渗碳淬火或渗氮处理后，不仅有很高的表面硬度，而且其心部强度也大大提高，因此具有良好的耐磨性、抗冲击韧性和耐疲劳强度的性能。球墨铸铁、高强度铸铁由于铸造性能好，且具有减振性能，常在制造外形结构复杂的轴中采用。特别是我国研制的稀土——镁球墨铸铁，抗冲击韧性好，同时还具有减摩、吸振，对应力集中敏感性小等优点，已被应用于制造汽车、拖拉机、机床上的重要轴类零件。2、轴类零件的毛坯轴类零件的毛坯常见的有型材（圆棒料）和锻件。大型的，外形结构复杂的轴也可采用铸件。内燃机中的曲轴一般均采用铸件毛坯。型材毛坯分热轧或冷拉棒料，均适合于光滑轴或直径相差不大的阶梯轴。锻件毛坯经加热锻打后，金属内部纤维组织沿表面分布，因而有较高的抗拉、抗弯及抗扭转强度，一般用于重要的轴。轴类零件的加工方法：1、外圆表面的加工方法及加工精度轴类、套类和盘类零件是具有外圆表面的典型零件。外圆表面常用的机械加工方法有车削、磨削和各种光整加工方法。车削加工是外圆表面最经济有效的加工方法，但就其经济精度来说，一般适于作为外圆表面粗加工和半精加工方法；磨削加工是外圆表面主要精加工方法，特别适用于各种高硬度和淬火后的零件精加工；光整加工是精加工后进行的超精密加工方法（如滚压、抛光、研磨等），适用于某些精度和表面质量要求很高的零件。由于各种加工方法所能达到的经济加工精度、表面粗糙度、生产率和生产成本各不相同，因此必须根据具体情况，选用合理的加工方法，从而加工出满足零件图纸上要求的合格零件。2、外圆表面的车削加工(1)外圆车削的形式轴类零件外圆表面的主要加工方法是车削加工。主要的加工形式有：荒车自由锻件和大型铸件的毛坯，加工余量很大，为了减少毛坯外圆形状误差和位置偏差，使后续工序加工余量均匀，以去除外表面的氧化皮为主的外圆加工，一般切除余量为单面1-3mm。粗车中小型锻、铸件毛坯一般直接进行粗车。粗车主要切去毛坯大部分余量（一般车出阶梯轮廓），在工艺系统刚度容许的情况下，应选用较大的切削用量以提高生产效率。半精车一般作为中等精度表面的最终加工工序，也可作为磨削和其它加工工序的预加工。对于精度较高的毛坯，可不经粗车，直接半精车。精车外圆表面加工的最终加工工序和光整加工前的预加工。精细车高精度、细粗糙度表面的最终加工工序。适用于有色金属零件的外圆表面加工，但由于有色金属不宜磨削，所以可采用精细车代替磨削加工。但是，精细车要求机床精度高，刚性好，传动平稳，能微量进给，无爬行现象。车削中采用金刚石或硬质合金刀具，刀具主偏角选大些（45o-90o），刀具的刀尖圆弧半径小于0.1-1.0mm。(2)车削方法的应用1）普通车削适用于各种批量的轴类零件外圆加工，应用十分广泛。单件小批量常采用卧室车床完成车削加工；中批、大批生产则采用自动、半自动车床和专用车床完成车削加工。2)数控车削适用于单件小批和中批生产。应用愈来愈普遍，其主要优点为柔性好，更换加工零件时设备调整和准备时间短；加工时辅助时间少，可通过优化切削参数和适应控制等提高效率；加工质量好，专用工夹具少，相应生产准备成本低；机床操作技术要求低，不受操作工人的技能、视觉、精神、体力等因素的影响。对于轴类零件，具有以下特征适宜选用数控车削。结构或形状复杂，普通加工操作难度大，工时长，加工效率低的零件。加工精度一致性要求较高的零件。切削条件多变的零件，如零件由于形状特点需要切槽，车孔，车螺纹等，加工中要多次改变切削用量。批量不大，但每批品种多变并有一定复杂程度的零件对带有键槽，径向孔（含螺钉孔）、端面有分布的孔（含螺钉孔）系的轴类零件，如带法兰的轴，带键槽或方头的轴，还可以在车削加工中心上加工，除了能进行普通数控车削外，零件上的各种槽、孔（含螺钉孔）、面等加工表面也可一并能加工完毕。工序高度集中，其加工效率较普通数控车削更高，加工精度也更为稳定可靠。3）外圆表面的磨削加工用磨具以较高的线速度对工件表面进行加工的方法称为磨削。磨削加工是一种多刀多刃的高速切削方法，它使用于零件精加工和硬表面的加工。磨削的工艺范围很广，可以划分为粗磨、精磨、细磨及镜面磨。磨削加工采用的磨具（或磨料）具有颗粒小，硬度高，耐热性好等特点，因此可以加工较硬的金属材料和非金属材料，如淬硬钢、硬质合金刀具、陶瓷等；加工过程中同时参与切削运动的颗粒多，能切除极薄极细的切屑，因而加工精度高，表面粗糙度值小。磨削加工作为一种精加工方法，在生产中得到广泛的应用。由于强力磨削的发展，也可直接将毛坯磨削到所需要的尺寸和精度，从而获得了较高的生产率。

ㄊ　⒆灾吻⒅毕绞械澄⒄⑹【ㄎ朗⒕盖┡疾⒚北ㄈ倒ぷ髁斓夹∽楸赴浮 第十二条 省级双拥模范城（县）每二年命名一次，除特殊情况外，应举行命名大会，命名的时间自行确定。 第十三条 全国双拥模范城（县）一般二至三年命名一次。每次命名，由省、自治区、直辖市双拥工作领导小组按照规定名额择优推荐。

达尔克洛兹有句名言：“对音乐的理解，与其说是一种智力过程，不如说是情感的过程。”所以，音乐教学的重点在于引导学生对作品情感因素的体验。信息技术以其生动、形象、直观的优势，成为优化音乐教学的一个有效措施。在音乐教学中充分运用信息技术网络平台，为学生学习音乐提供一个声情同步、形声并茂、时空统一的多媒体音乐世界。它能培养学生对音乐的兴趣，使他们在生动形象的氛围中得到美的感受，提高审美情趣。　一、 巧用信息技术，调动情感，激发兴趣。　　兴趣，是一种带有积极情绪色彩的意识倾向，是小学生学习动机中最现实、最活跃的成份。教学中恰当地运用多媒体信息网络，对调动学生情感、激发兴趣能收到很好的效果。　　例如，设境激情。“设境”就是设置与乐曲情绪及表现内容相适应的情境。“激情”就是激发学生的情感，在教《新疆好》一课时，教师可以调动学生多种感官，使之全身心的投入学习中。首先，设计诗一般的语言描绘美丽而辽阔的草原景色，播放精心制作的课件资料，听课件录音：白皑皑的天山环抱着一片碧绿的草原，清澈的雪水哗啦啦地流向草场，雪白的羊群像珍珠一样撒在绿丝毯上，真可谓是“风吹草低见牛羊”、“戈壁沙滩变良田”、“葡萄瓜果甜又甜”等一派美丽富饶的新疆景色，令人向往，使人陶醉。啊，新疆真是个美丽的大花园，新疆好，新疆真是个好地方，学生的思维被课件录音教学语言调动起来。同时学生的视觉被画面调动起来，使之如临其境，仿佛自己置身于载歌载舞的欢乐场景之中。接着教师放录音范唱《新疆好》，这时，同学们学唱歌曲的欲望已经完全调动起来了，他们带着对歌词的意境和画面引起的联想，深刻地理解了音乐所表达的情感，非常投入地开始学唱歌曲了，达到了激情提趣的目的。　　再如，拟人提趣，在进行《两只小象》一课教学中，我将两只小象人物画制作了一个动画片，并配上录音范唱，突出了两只小象见面握握手，有礼貌的好行为，使学生产生了极大的兴趣，随着音乐进行了即兴表演：将一只胳膊伸得长长的，手握成拳头状，模仿大象的鼻子，另一只胳膊放在胸前，张开大拇指和小指，其余手指握紧放在嘴边当作大象的牙齿，同座位的将“鼻子”搭在一起，表示友好的握手，成功地诱发了学生学习歌曲和即兴表演的兴趣。二、 巧用信息技术，启迪思维，培养情操。　　小学音乐教育是以音乐艺术为手段，在潜移默化中对学生进行审美教育和思想教育，如果教师只是单纯地教音乐、学生学音乐，那是很难激发学生的兴趣，培养学生情操的。如果在教学中借助多媒体信息技术，将音乐所表现的内容生动、形象、直观地展现在同学们的面前，这样有助于启迪学生的思维，开拓学生的音乐视野，培养学生的思想情操。　　例如，在欣赏《龟兔赛跑》这一音乐时，我收集了《龟兔赛跑》的光碟，制成课件，创设了演示情境，让全班学生身临其境地进入到审美想象的冲动之中。先播放多媒体《龟兔赛跑》的动画片录像，帮助学生理解音乐所表现的内容，然后将录像剪辑成能表现音乐的几个精彩场面，再在欣赏音乐时采取边看画面边听音乐的方法，当同学们看到小兔子在大树下睡觉的画面时，均为之感到惋惜和失望，都认为小兔子太骄傲了，当同学们看到乌龟艰难地向前跑时，都情不自禁地喊到：“乌龟加油！加油！”乌龟胜利了同学们鼓掌欢呼，随着音乐高兴地跳起舞来了。这样，就不同于空洞的说教，而且通过看录像，听音乐，明白了虚心使人进步，骄傲使人落后的道理，达到了音乐欣赏与思想教育同步的目的。最后，在学生充分理解乐曲所表达的思想内容后，我配合音乐画面让学生创编《龟兔第二次赛跑》的音乐故事，充分发挥了他们的想象力和创造力。　　　又如，欣赏《我的祖国》这一歌曲，由于小学生对歌曲所反映的时代背景是一无所知，难以产生共鸣，在教学中借助信息技术手段先选放录像《上甘岭》中的若干片段来介绍歌曲的时代背景，帮助学生理解歌曲内容，收到了很好的效果，在欣赏歌曲时同学们很快进入了角色，他们纷纷举手发表自己欣赏音乐后的见解，明白了今天的幸福生活来之不易，最后用美妙的歌声和动作随着音乐表达了自己对战士的崇敬之情，对祖国的热爱和一定要珍惜今天的幸福生活，长大为祖国作贡献的决心。在课堂中信息技术与音乐教学的整合，使学生受到了美的熏陶和思想教育。　　总之，以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，培养了学生的兴趣，使他们从感受美、鉴赏美，进而发展到表现美和创造美，收到了培养学生音乐素质的效果，从而大大提高了音乐课教学的质量。

以文明为主题的手抄报的内容 　　以文明为主题的手抄报的内容完成离不开家长的悉心指导，手抄报的完成也代表着一种新技能的解锁，下面是以文明为主题的手抄报的内容教程介绍，不容错过，一起来做吧。 　　以文明为主题的手抄报的内容1 　　提醒人们用过水后别忘记关紧水龙头。 （请为我抹去眼泪,别让我泪流不止）。 　　在银行里提醒人们遵守“1米线”的规定。 （信任与误会,只在1米间）。 　　在景区告诫人们不要攀爬危险的山石。 （石头虽是无情物,安全忌爬固在心）。 　　在校园围墙外贴一条关于不要攀爬围墙个告示。 （校园风景无限好,美中不足需记牢;一块污点何处寻,只在墙角鞋印滩）。 　　某施工队请周围居民支持他们工作，并提醒他们行路注意安全。 （今天给我们信任和配合,明天还你们安全与安心）。 　　以绿地的口吻向游客说一句话，提醒游客爱护它。 （请别踩我,我怕疼）。 　　在网吧里贴一条告示，提醒“网虫”不要沉溺于网络。 （网络世界真精彩,沉溺网络真可怜）。 　　 中学生文明守则 　　一、热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党。努力学习，准备为社会 主义现代化贡献力量。 　　二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 　　三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 　　四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。 　　五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。 　　六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 　　七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 　　九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 　　十、诚实谦虚，有错就改。 　　以文明为主题的手抄报的`内容2 　　 以文明为主题的手抄报内容 　　 一、文明名言 　　1、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。刘少奇 　　礼貌使人类共处的金钥匙。松苏 　　2、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克 　　3、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那 些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯 　　 二、礼仪什么是礼 　　简单地仪呢?说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现， 也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。 　　所以我们作为具有5000 年文明史的礼仪之邦， 讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、 展示民族精神的重要途径。 　　 三、文明 　　我们从小接受文明礼仪的教育，很 多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是语言的巨人，行动的矮人么?明代大学者王守仁说：知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始。知而不行，只是未知。我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这知行合一上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

大学生就业难的原因有很多，主要包括以下几个方面：1. 就业市场供需失衡：当前就业市场中，高校毕业生数量不断增加，而就业岗位数量相对较少，导致供需失衡，竞争激烈，就业难度加大。2. 教育与就业不匹配：当前教育体系中，很多高校的教育内容和就业市场需求不匹配，导致毕业生的专业技能和就业市场需求不符，难以找到合适的工作。3. 招聘歧视：一些用人单位存在对高校毕业生的歧视，认为他们缺乏实践经验、工作能力不足等，导致毕业生就业难度加大。4. 毕业生自身素质不足：一些毕业生自身素质不足，例如缺乏实践经验、沟通能力不足、自我认知不清等，导致就业难度加大。5. 就业政策不完善：当前就业政策中，一些政策措施不够完善，例如就业培训、创业支持等方面，导致毕业生就业难度加大。综上所述，大学生就业难的原因是多方面的，需要从教育、用人单位、政府等多个方面入手，采取有效措施来解决。例如，加强高校教育与就业市场的对接，提高毕业生的实践能力和就业竞争力；加强用人单位对高校毕业生的认知和了解，消除招聘歧视；加强就业政策的制定和实施，提供更多的就业培训和创业支持等。

法律分析：环保局监管范围有废气、废物、污水、环境污染、环境保护与环境污染。环保局职能有以下几点：1、拟定国家环境保护的方针、政策和法规，制定行政规章；2、拟定并组织实施大气、水体、土壤、噪声、固体废物、有毒化学品以及机动车等的污染防治法规和规章，指导、协调和监督海洋环境保工作；3、监督对生态环境有影响的自然资源开发利用活动、重要生态环境建设和生态破坏恢复工作。法律依据：《中华人民共和国环境保护法》第四十四 条 国家实行重点污染物排放总量控制制度。重点污染物排放总量控制指标由国务院下达，省、自治区、直辖市人民政府分解落实。企业事业单位在执行国家和地方污染物排放标准的同时，应当遵守分解落实到本单位的重点污染物排放总量控制指标。对超过国家重点污染物排放总量控制指标或者未完成国家确定的环境质量目标的地区，省级以上人民政府环境保护主管部门应当暂停审批其新增重点污染物排放总量的建设项目环境影响评价文件。

预算员必读 http://book.jqcq.com/product/532013.html 建筑基础知识和专业知识。本书为建筑施工五大员岗位培训丛书之一，主要讲述预算员必须掌握的建筑基础知识和专业知识。内容包括：建筑工程识图知识、建筑构造知识、建筑工程定额、建筑工程概预算知识。 主要是要看懂图纸，会算工程量，有比较好的空间想象力，会准确计算工程量的每个项目，做到不漏项。也要了解现场施工。 会算量了就成功一般了，然后是了解定额套价，做建筑预算的话比较规范都是套标准的定额，如果是其他的装饰方面一般都是清单报价，不是很规范，每个公司都不一样的。 预算不难的，处在那种环境中很快上手的，就是耗脑力。做好加班的准备。先看懂图纸，会分项算量就成功一半了，套价钱就没什么挑战了，学会控制价格，造价管理那就上升一个层次了。 建议你拜个全面一点的师傅．从基层做起，测量，放样，做资料，技术员，施工员，安全员，项目经理，建造师，造价工程师，注册安全工程师，注册造价工程师，注册一级建造师，这样也不较快 建筑工程定额与预算 http://book.jqcq.com/product/530680.html 建筑经济管理专业整体改革方案"和"建筑工程定额与预算"课程教学大纲的要求，以及国家计委、财政部、建设银行的有关规定，参照建设部最近关于工程造价管理改革的有关文件精神，结合国内部分省市改革现状编写的。全书共分为7章，主要内容有：工程预算基本知识，建筑工程定额，建筑工程造价，建筑工程量计算，施工预算? ... 建筑工程概预算 http://book.jqcq.com/product/355180.html 建筑工程专业系列规划教材之一，是根据建筑工程专业的人才培养目标、教学计划、课程的教学特点和要求编写的。全书共十一章，内容包括绪论，建筑工程定额，建筑安装工程费用，一般土建工程施工图预算的编制，建筑装饰装修工程施工图预算的编制，建筑水、暖、电工程施工图预算的编制，建筑工程概算的编制，施工预算的编制 ... 建筑工程预算（工程造价管理专业适用） http://book.jqcq.com/product/530480.html 建筑工程预算的认知规律，将全书内容划分为25个相对独立的学习单元。主要包括：施工图预算编制原理；建筑工程预算定额编制方法；工程单价编制方法；预算定额的应用；建筑面积计算方法；各项工程量计算方法；直接费计算和工料分析方法；工程造价计算方法；工程量清单计价方法；工程索赔和工程结算等内容。还包括了一套完 ... 去工地看看但千万要注意安全 看看摸板怎么搭接，钢筋是如何布置的， 我认为建筑工程钢筋是最难算的。图纸也比较难看懂。做施工的话，首先就是学看图，放线以及其他的施工管理。做预算要懂点施工，做施工的未必会预算。 软件建筑方面的有神机妙算 鲁班 广联达等，建议自己先手算，懂得项目以后再慢慢学习软件。EXCEL也很重要，编制表格都要用到的。 最好去施工单位工作，这样可以最快的进入工作状态，学习起来比较快；自己学比较难，许多东西除了看图，实物也的见一见； 你想培训的话，可以到当地定额站看看有没有相关培训信息，另外一些建筑工程学校学院可能也有相关培训； 要学会得1年，精通得3年，只要你学会，就掌握一计，有一技傍身，何愁没有你的出路.相关考试有造价员，注册造价工程师；在不同阶段考取。 兄弟，预算不难的，处在那种环境中很快上手的，就是耗脑力。做好加班的准备。先看懂图纸，会分项算量就成功一半了，套价钱就没什么挑战了，学会控制价格，造价管理那就上升一个层次了。顺便别忘了，强化学习神机妙算 鲁班 广联达等预算软件。 以下是百度知道里的一些问答: 我是做预算的，学的是建筑工程预算，做过土建预算，现在在做装饰预算，预算其实很容易上手的，要做精就难，要很长时间的经验。 看书我认为是其次，主要是要看懂图纸，会算工程量，有比较好的空间想象力，会准确计算工程量的每个项目，做到不漏项。也要了解现场施工。 会算量了就成功一般了，然后是了解定额套价，做建筑预算的话比较规范都是套标准的定额，如果是其他的装饰方面一般都是清单报价，不是很规范，每个公司都不一样的。 1.书的话可以先看看简单的建筑预算员手册，我在学校最主要的书是预算与报价。工程造价与管理。 2.去工地主要要注意安全咯 呵呵 开玩笑 多看看摸板怎么搭接，钢筋是如何布置的， 我认为建筑工程钢筋是最难算的。图纸也比较难看懂。做施工的话，首先就是学看图，放线以及其他的施工管理。做预算要懂点施工，做施工的未必会预算。 3.软件建筑方面的有神机妙算 鲁班 广联达等，建议自己先手算，懂得项目以后再慢慢学习软件。EXCEL也很重要，编制表格都要用到的。 预算不难的，处在那种环境中很快上手的，就是耗脑力。做好加班的准备。先看懂图纸，会分项算量就成功一半了，套价钱就没什么挑战了，学会控制价格，造价管理那就上升一个层次了。 建议你拜个全面一点的师傅．从基层做起，测量，放样，做资料，技术员，施工员，安全员，项目经理，建造师，造价工程师，注册安全工程师，注册造价工程师，注册一级建造师，这样也不较快 预算主要是学会算量 买几本讲解工程量计算规则的书看看 最好是有实例告诉你怎么算的那种 预算不像施工 不要那么多现场经验 只要了解一下工艺流程可以了 你要算钢筋的话 可以看看现场钢筋的配筋和下料 预算软件有很多 我们这边用神机妙算 鲁班 睿特 等 给一点补充。 一. 当然首先确定要去工地，这是毋庸置疑的，不管你做建筑的哪个行当，没有工地经验就没有发言权。 二. 到了工地之后要清楚自己需要做什么，不同的发展方向要有不同的侧重点。 三. 作为把预算当作发展方向的学生，你应该注意： 1. 记录某一个特定区域的材料进场数量、实际使用数量、使用中的消耗数量； 2. 要跟着材料走，看清楚每个环节，怎么运输，怎么堆放，怎么使用，特别要亲自看着工人怎么使用、加工。因为材料费占工程总造价65%以上（绝大多数情况）。 3. 手头必须要有合同（分包的、总包的最好都有），看清楚承包方式，结合现场施工来理解合同。比如，你会发现，如果是按工程量包清工（承包方不管主材，和工人是按单位面积的人工价格结款），工人就会拼命向前赶进度，日产值就很高，因为这种情况下，工人做得多就拿得多。 4. 要熟悉图纸，一旦现场有和图纸不符的地方，一定要搞明白是不是变更，是变更的情况下，要搞清楚单价、总价的变化；不是变更的情况下就更要研究，为什么承包方要偷偷改掉，当然是为了省钱，怎么省下来的？ 一定要目的性很强的在工地上学习，不要东一下西一下，一会儿搞技术方案，一会儿搞现场的施工组织安排，人的精力有限，安排好自己的时间和学习内容。

　　B2B外贸业务员岗位职责 篇1 　　岗位职责： 　　1、主要通过阿里巴巴，Google搜索，国际展览会等网络渠道开发新客户，跟进并有效促成订单； 　　2、维护公司的电子商务平台，更新发布产品信息，有效处理询盘，维护新老客户； 　　3、跟进订单生产进程，完成相应的发票、合同、装箱单等单据的制作，协助出货并收款； 　　4、完成领导交代的其他工作事宜。 　　岗位要求： 　　1、大专及以上学历，国际贸易、商务英语类相关专业，年龄21—32； 　　2、半年以上外贸领域相关工作经验，欢迎国际贸易、商务英语相关专业优秀的应届毕业生来我司面试； 　　3、英语不看等级，只要你英语达到等同水平，听说熟读写熟练； 　　4、有良好的表达能力、沟通协调能力和业务谈判技巧，工作积极主动、责任心强，具备良好的客户服务意识； 　　5、能够承受一定的工作压力，吃苦耐劳，服从管理；为人诚恳，开朗大方，有强烈的工作进取心和团队合作精神，能与公司共同发展；具有创新、开拓精神，勇于挑战自我。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇2 　　一、岗位要求 　　1、熟悉出口业务的整个外贸流程，独立完成从接单到出货的整个业务操作； 　　2、开拓海外客户，维护客户关系，获取销售订单，操作B2B网络平台，跟进订单中出现的问题，及时与客户沟通；积累独立开发客户能力及技巧。 　　3、有谈判技巧；增加英文口语及商函文笔表达能力；使用office办公软件，制作报价单、购物合同、出货单、账单等； 　　4、独立解决各种客户问题，包括咨询、售后、处理投诉等。预防可能出现的争议，妥善解决各种已出现的争议。具备很好的外贸市场开拓能力，能适应高效快节奏的工作环境。 　　二、主要职责 　　1、阿里后台的产品发布和产品维护； 　　2、主要负责客户的开发与维护； 　　3、编制报价、回复询盘、发开发信、签订合同及售后服务； 　　4、业务相关资料的整理和归档； 　　5、协助部门经理分配的其他的工作； 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇3 　　岗位职责： 　　1、管理好环球资源平台和阿里巴巴平台的子账号并推广我司产品； 　　2、跟进客户，定期开发客户，推送我司新款产品； 　　3、在网络上开发新客户，整理客户资料； 　　4、每年参加各地国际展会，接应国外客户； 　　5、接单后全程跟进生产情况，找相关人员进行配合； 　　6、跟进客户的验货环节及客户的发货环节，避免出错。 　　任职要求： 　　1、国际贸易、商务英语相关专业，英语听、说、读、写良好，会英语的其他专业亦可； 　　2、工作细致认真，积极主动，工作责任心强，执行能力强，吃苦耐劳，具有团队精神； 　　3、能和公司有共同的梦想与理念，共同学习，共同进步、共同担当； 　　4、有相关经验的优先考虑； 　　5、此职位愿意接受英语书写能力良好无工作经验的，优秀应届毕业生均可。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇4 　　岗位职责： 　　1、负责公司产品在海外的推广和销售工作，配合公司展会布置，有参展经验者优先； 　　2、利用搜索引擎、谷歌、公司自有的站群网站，等不同渠道开发客户，并获得询盘； 　　3、管理客户信息，解决客户问题及保持与客户良好沟通； 　　4、操作货物进出口手续。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇5 　　1、在上级的领导和监督下定期完成量化的工作要求； 　　2、负责开发主营产品的新客户，个人也可以开发其它产品的新客户； 　　3、负责客户的索样及报价，并定期向客户推荐新产品； 　　4、对客户回款负责； 　　5、协助实施公司贸易业务的工作目标、工作计划。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇6 　　1) 负责收集市场信息，提交市场分析报告，开展外贸业务，拓展海外市场，； 　　2) 负责开发、维护海外客户，联系海外客户、参与商务谈判，签订合同； 　　3) 负责生产跟踪、发货、现场监装，协助解决需求不明确或需调整的问题； 　　4) 负责单证审核、报关、结算、售后服务等工作； 　　5) 负责对产品质量、交付的监控，反馈并及时处理相关问题，相关业务数据的记录和分析； 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇7 　　1、负责B2B电子商务平台操作,处理,发布和更新产品图片； 　　2、负责销售及推广公司产品（美容假发类），及时处理客户邮件和跟好售后服务 　　3、负责开拓新市场,发展新客户,增加产品销售范围； 　　4、负责辖区市场信息的收集及竞争对手的分析； 　　5、负责销售区域内销售活动的策划和执行，完成销售任务。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇8 　　1、利用网络平台及国内外展会开拓海外市场，寻求跟踪海外客户，整理回复询盘并做好后期跟进工作； 　　2、及时了解市场信息，维护公司网站、网络平台后台数据并做好新产品的发布； 　　3、保持与客户良好的沟通，维护好老客户关系，负责产品的国外市场的推广与销售； 　　4、掌握客户需求，主动开拓，完成上级下达的任务指标； 　　5、相关业务工作的汇报，通过网络进行渠道开发和业务拓展； 　　6、积极与生产部门沟通协调，保证货物按时出口。 　　7、业绩优秀者有机会参加国外展览会。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇9 　　1. 通过电子邮件，询盘信息等模式联系并开发国外客户； 　　2. 处理客户的需求、报价 　　3. 与客户的谈判、价格和订货等细节的落实、订单的确认； 　　4. 货款、货运等事宜的跟踪； 　　5. 货物质量及退换货的处理； 　　6. 客户档案的管理及关系维护。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇10 　　1、负责产品出口业务的发展和国际市场的开发，树立良好的国际品牌形象； 　　2、与国外客户沟通，处理市场维护与开拓相关业务工作，组织和参与商务谈判，签订合同； 　　3、寻找目标客户，开发新客户，完成销售指标，提升业务量； 　　4、参与制订公司的产品出口营销政策和相关产品的贸易计划，完成本区域的各项销售指标； 　　5、协调合同执行过程中的单证、报关、储运等流程和售后服务。 　　6、业务相关资料的整理和归档； 　　7、参加海内外国际性展会； 　　8、相关业务工作的汇报，协助完成部门其他相关工作。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇11 　　1.运用公司现有推广资源（阿里，谷歌）开拓国外市场。 　　2.利用互联网及免费资源对公司产品进行推广，营销，并开拓国外市场。 　　3.负责整个出口流程的操作，包括联系客户，制单，发货，维护客户等工作。 　　4.英语6级或专业4级，能熟练与外商沟通并有接待外商经验，能独立完成客户验厂等相关工作。 　　5.责任心强，善于分享。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇12 　　1.协助外贸经理开展外贸工作，处理相关外贸业务。 　　2.进行外贸市场行业信息收集，客户信息整理。 　　3.处理客户的询函以及整理和归档相关工作资料。 　　4.组织和参加各类展会，开拓客户。 　　5.协调外贸部与其他部门的工作联络。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇13 　　1、负责信息搜集、整理，包括市场信息、客户信息、合作伙伴信息等； 　　2、部门内部档案的制作、整理、统计和归档； 　　3、注意收集一线市场信息和用户意见，反馈与公司，对公司市场开发、售后服务、产品质量、新产品开发等提供参考 　　4、完成上级安排的其他工作。 　　5，负责对供应商信息的收集，整理，维护。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇14 　　岗位职责： 　　1、对Ebay账户进行销售管理与维护； 　　2、熟悉产品，按公司要求和平台规则刊登产品； 　　3、对在线产品进行调研、分析以及做出优化和调价安排，提升产品市场占有率； 　　4、收集市场情报，分析竞争对手状况，制定营销策略； 　　5、与团队合作，完成销售目标； 　　任职要求： 　　1、大专及以上学历，CET-4，专业不限； 　　2、具有高度的团队合作精神，良好的服务意识和职业操守能力； 　　3、不接收实习生 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇15 　　岗位职责： 　　1.负责EBAY帐号的日常运营管理与维护，及时更新与调整，确保帐号资源的最大利用； 　　2.负责EBAY销售渠道的市场调查、市场分析、销售策略制定等； 　　岗位要求： 　　1.大专以上学历，英语水平4级以上 　　2.良好的团队合作精神，责任心强。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇16 　　岗位职责： 　　1、负责eBay帐号销售，上传及优化listing，制定产品营销计划，确保帐号安全，负责销售的维护、拓展和销售策略的制定，确保销售工作顺利进行；； 　　2、负责收集、分析市场情报及竞争对手状况，制定推广计划； 　　3、负责公司外贸网站及平台的产品编辑； 　　4、每周向上级汇报一次工作情况； 　　5、完成公司规定的销售目标； 　　任职要求： 　　1.大专及以上学历，英语四级及以上，（一年以上工作经验） 　　2.性格开朗，工作细致、耐心、具有较强的逻辑分析能力和一定销售数据分析能力； 　　3、做事认真，有良好的沟通能力与独立解决问题的能力； 　　4、对工作有激情，积极主动，具备优秀的团队协作精神，有责任心、执行力强、服从安排。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇17 　　岗位职责： 　　1、独立负责eBay账号的操作和管理； 　　2、负责eBay账号的产品上架，产品信息更新，对整个工作流程进行不断的优化； 　　3、对listing进行全面的优化和维护，包括标题、分类、描述、图片等； 　　4、负责eBay账号的管理和维护，在保护账号安全的前提下尽可能的提高销售额； 　　5、收集分析市场状况及竞争对手状况，推荐新产品，进行分析汇总，并汇报给上级； 　　6、分析产品销售状况，进行跟踪分析汇报，及时给出可行性建议； 　　7、销售数据分析与整理，并根据分析结果主动调整销售策略； 　　8、完成阶段销售目标和上级安排的其它工作 　　任职资格： 　　1、热爱电子商务和外贸B2C行业，有极大兴趣和热情； 　　2、英语CET-4及以上，大专及以上学历，熟练使用计算机Office软件； 　　3、有eBay平台销售经验； 　　4、学习能力强，有上进心，工作积极主动，具有高度责任心； 　　5、良好的沟通能力，团队合作精神，并能承受一定的工作压力； 　　6、能积极配合公司的发展规划，进行工作的调整； 　　7、有大局观，想要在外贸电子商务行业有一番作为并愿意付出努力的优先考虑； 　　8、在ebay、Amazon、速卖通、Wish、敦煌等外贸销售平台婚纱礼服销售经验的优先。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇18 　　1、熟悉了解产品，并能独立分析产品组成及准确报价 　　2、负责市场信息的收集及竞争对手的分析 　　3、根据市场营销计划，负责营销活动的策划与执行，完成销售目标 　　4、负责联系客户、编制报价、参与商务谈判，签订合同 　　5、开拓新市场，发展新客户，增加产品销售范围 　　6、维护客户关系，建立长期战略合作 　　7、负责生产跟踪、发货、现场监装 　　8、负责单证审核、报关、结算、售后服务等工作 　　9、处理好与各部门的关系，及时了解最新产品信息与动态 　　10、完成上级交给的其它事务性工作 　　11、提交季度业务汇总及年度总结。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇19 　　1、配合公司的所需，及时作好翻译工作 　　2、熟悉产品，对产品有所掌握，并能独立分析其组成和给予准确的报价 　　3、熟悉产品在市场上的定位，找出报价时的不同 　　4、能独立开发客户，对外贸流程了解，对产品的规格、质量等都能给客户及时的答复 　　5、能有随机应变的能力，处理好客户的疑问，并努力下单 　　6、生产过程应跟踪、验货，做到质量保证 　　7、能够独立制作整套单据和相关的检验证明等，并独立联系货代，将货物安全送入仓库 　　8、及时通知客户和货代有关货物装运的情况 　　9、妥善保管客户的资料和样品，有条理的归档 　　10、退税核销要及时，将所需全套资料送给财务办理 　　11、提交季度业务汇总和年度总结 　　12、注意提升自身产品知识、英语和业务能力 　　13、在国外的重要节假日里，需发送电子贺卡以示问候，及时向客户提供我司最新产品信息和产品目录 　　14、处理好与各部门的关系，并及时地向他们请教有关产品的最新信息和动态 　　15、根据市场的变化，适时地开发新产品。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇20 　　1、根据公司的实际情况，几时做好产品和品牌上的翻译工作。 　　2、对公司的产品和品牌要熟悉，并能够掌握，能够独立分析其市场情况和报价情况。 　　3、能对市场作出调查，对产品和品牌的市场定位，随时能作出报价 　　4、对外贸流程熟悉，能够寻找潜在客户，对产品的规格、质量熟悉，并能及时给与客户答复 　　5、针对市场的变动性，有随机应变的能力，处理客户出现的问题和疑问 　　6、能够及时向客户和供应商货物反应运输情况。 　　7、注意提升自身产品知识、英语水平和业务能力 　　8、做好产品市场的开放和营销，要完成企业要求的工作目标。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇21 　　岗位职责 　　1、跟踪每张业务单的生产及定稿流程，收回应收回的款项； 　　2、同新、旧客户保持联系增加沟通，了解客户所需； 　　3、接收客户的投诉信息，并将相关的信息传递到公司的相关部门； 　　4、掌握、了解市场信息，开发新的客源。 　　任职资格 　　1、大专以上学历,1年以上业务跟单工作经验； 　　2、较好的人际关系，有较强的创新意识和开拓进取精神； 　　3、工作细心、认真负责、具备良好的"沟通能力及团队合作精神； 　　4、大学四级以上英语水平，熟练的电脑操作技巧。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇22 　　岗位职责： 　　1.完成所分产品的海外市场开拓、产品销售任务； 　　2.负责维护客户关系，在业务进行过程中给客户提供迅捷、准确的服务和支持； 　　3.按时编制报送业务流程相关报表，完成上级主管交办的工作。 　　岗位要求： 　　1.大专以上学历，国际商务或英语专业 ，良好的英语听说读写能力 ； 　　2.熟知电脑操作，熟练掌握外贸操作平台； 　　3.沟通能力强,愿意接受挑战，有良好的团队精神； 　　4.熟悉外贸操作规则和电子商务，有机械制造行业工作经验者优先。 　　5.有一年以上外贸工作经验. 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇23 　　岗位职责: 　　1、开拓公司产品市场。 　　2、及时处理往来邮件及负责客户询盘的回复，达成交易。 　　3、新老客户的维护和客户订单处理。 　　4、负责报价，样品寄送及其他外贸商务程序的沟通与谈判。 　　任职资格： 　　1、国际贸易，外贸英语类相关专业大专或以上学历毕业，熟悉国际贸易流程。熟练掌 握进出口操作流程；独立进行国际市场的开发和维护 ； 　　2、英语四级以上，具有较强的英语听说读写能力； 　　3、有1年以上外贸工作经验，有通过阿里巴巴或他外贸网站推广产品经验者为佳。熟悉常用办公软件的操作。 　　4、有做过平板电脑及计算机销售行业者优先录用。 　　5、语言表达能力好，思维敏捷，较强的沟通协调能力和团队合作精神。良好的业务谈 判技功和能力。 　　6、人品端正，工作积极主动，耐心细致，认真负责，有良好的客户服务意识。 　　7、能适应加班和国外出差。 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇24 　　岗位职责： 　　1.操作阿里巴巴及速卖通等B2B，B2C平台，上传，更新维护产品信息 　　2.负责跟进产品的询盘，及时处理及回复客户的订单需求及问题 　　3.利用其他途径开发新的客户 　　4.处理客户订单，跟进生产，安排出货，处理后续售后相关事宜 　　职位描述： 　　1、负责公司的海外市场开拓与销售工作，执行并完成公司产品海外销售计划； 　　2、负责寻找代理商，进行销售区域市场代理商开发与维护，以及销售区域市场推广工作； 　　3、根据公司的营销战略，积极完成销售量指标，扩大公司在海外市场上的知名度和占有率； 　　4、与国外客户保持良好沟通，实时把握客户需求，解决客户就销售，产品，售后提出的问题； 　　5、维护老客户，开发新客户，管理客户档案，定期回访客户 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇25 　　岗位职责： 　　1、熟悉产品，了解产品，维护公司各大网站平台，发布产品信息，修改产品信息； 　　2、熟悉阿里巴巴后台操作系统以及外贸出口流程； 　　3、独立负责开拓海外市场； 　　4、收集潜在客户的信息并分析跟踪； 　　5、积极主动与客户保持联系，促使客户及早下单； 　　6、及时有效的回复客户的反馈，处理客户的要求，做好总结！ 　　任职要求： 　　1、商务英语，国际贸易以及语言类本科以上学历，CET-4及以上； 　　2、思路清晰，有一定的英语书面以及口语表达沟通能力； 　　3、熟练运用办公软件，WORD,EXCEL,PPT图片处理等常用软件； 　　4、年龄要求：20-35岁之间，籍贯不限； 　　5、有很强的团队意识； 　　6、吃苦耐劳，勤奋上进，抗压能力强； 　　7、有责任心，人品道德好； 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇26 　　岗位职责： 　　1、负责越南市场的客户开发与产品销售。需要通过开发信、skype电话、facebook、阿里巴巴、国外B2B网站营销等方式开发和跟踪客户需求，通过提供优质、专业的服务来提高客户满意度。 　　2、负责越南的市场营销，通过到国外以开展会的方式进行海外拓展和日常网上宣传的打理。 　　3、组织各部门在产品销售过程中的沟通协调。 　　任职要求： 　　1、有清晰的职业规划，确认自己适合外贸销售的工作方式，有“一定要在外贸销售方面做出成绩”的决心和热爱 　　2、大专学历以上，越南语专业或相关经济、管理类专业 　　3、越南语口语水平达到自由交流的水平 　　B2B外贸业务员岗位职责 篇27 　　任职要求： 　　1.西语书写熟练 　　2.大学专科以上 　　3.良好的西语口语能力及沟通能力 　　4.良好的工作态度，协调及执行能力，工作踏实认真、有责任心，有团队意识 　　5.有从事机械相关经验者优先录取。 　　岗位职责： 　　1.操作西语B2B平台开发与维护，发布产品，获取询盘、促成订单 　　2.公司网站的推广，接待国外客户，现场谈判 　　3.独立的商务谈判，询盘的处理和回复，成交等一系列外贸流程 　　4.努力，踏实，积极的人生态度和工作态度 　　5.良好的个人品质和道德素质。

45号钢,是GB中的叫法,JIS中称为:S45C,ASTM中称为1045,080M46,DIN称为:C45 45号钢为 优质碳素结构用钢 ,硬度不高易切削加工,模具中常用来做模板,梢子,导柱等,但须热处理 。 45号钢广泛用于机械制造，这种钢的机械性能很好。但是这是一种中碳钢，淬火性能并不好， 45号钢可以淬硬至HRC42~46。所以如果需要表面硬度，又希望发挥45＃钢优越的机械性能，常将45＃钢表面渗碳淬火，这样就能得到需要的表面硬度。

系统论（Systems theory）是一种跨学科的理论框架，用于研究和理解不同领域中的复杂系统和问题。它在许多学科中都有应用，如管理学、社会学、心理学、生态学、工程学等等。系统论的基本概念是“系统”，指的是由多个相互作用、相互依赖的组成部分所组成的整体。系统论认为系统内部各部分的互动作用是非常重要的，它们之间的相互关系会影响系统整体的行为和发展。系统论的研究方法主要是关注系统的结构、功能、过程和动态演化等方面，通过分析系统内部和外部的相互作用关系，建立模型和理论框架，来预测和解释系统的行为和演化趋势。此外，系统论还提供了一种系统化思考的方法，即将复杂的问题分解成多个部分，分别进行分析和综合，最终得出整体的结论和解决方案。总的来说，系统论是一种用于研究复杂系统和问题的理论框架，它强调整体性、相互作用和系统化思考的方法，可以应用于多个领域，有助于深入理解系统的行为和演化规律，提出解决方案和创新思路。

大学生就业难是一个复杂的问题，它受到多种因素的影响，包括经济环境、就业政策、教育背景等。虽然父母在孩子求职中起到一定的作用，但并不是决定性因素。首先，经济环境对大学生就业难的影响非常大。当经济增长放缓或停滞时，企业招聘的岗位就会减少，大学生的就业机会也会相应减少。此外，就业市场的竞争也非常激烈，大学生需要具备相应的技能和经验才能在竞争中脱颖而出。其次，就业政策也会对大学生就业难产生影响。政府出台的相关政策，如鼓励创业、扶持小微企业等，可以增加大学生的就业机会。同时，政府的就业服务机构也可以为大学生提供职业规划、就业指导等服务，帮助他们更好地适应就业市场。再次，教育背景也是影响大学生就业难的因素之一。一些专业毕业生较多，而另一些专业毕业生较少，这会对就业造成影响。此外，大学生的综合素质、专业技能和实践经验等也会对他们的就业产生影响。虽然父母在孩子求职中起到一定的作用，但并不是决定性因素。父母可以通过提供帮助、指导、鼓励等方式支持孩子求职，但最终决定是否能够成功找到工作的还是大学生自己。如果大学生缺乏自信、缺乏实践经验、缺乏专业技能等，即使父母再怎么帮助也难以成功找到工作。综上所述，大学生就业难是一个复杂的问题，它受到多种因素的影响。虽然父母在孩子求职中起到一定的作用，但并不是决定性因素。政府、学校、大学生自身等都需要共同努力，才能更好地解决大学生就业难的问题。

一、创设情境——愉快式教学模式 　　　　适用范围：信息技术基础理论知识的教学。如教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础(必修)》第一章。　　实施理由：基础知识理论课对每一门科目都是不可或缺的。既要让学生有兴趣听，又要能掌握，不管对哪门科目而言都有一定的难度。特别是信息技术课，许多理论知识与术语，学生平常接触得相对很少，所以更有必要改变教学方法，制定出适合学生的教学模式，这样才能更好地完成教学任务。　　具体方法：教师利用语言、图片、实物、音乐以及社会时事和教学环境中的有利因素，为学生创设一个生动形象的情境，激起学生的学习动力与情绪，把学知识接受的过程变成自然而又享受的过程。　　实际案例：在预备讲授第一章第二节《日新月异的信息技术》的课程内容之前，教师根据教材的内容做了两件准备工作，一是搜索大量图片制成电子相册，根据不同的年代配上不同的背景音乐，在上课伊始就播放给学生看。因为许多图片学生从未接触过，这就极大地激发了学生的求知欲，因此学生部能积极发表自己对图片的理解二是在此基础上，教师利用会声会影软件剪接了《阿凡达》、《谍影重重3》、《世界机器人大赛》三部影视作品的精彩片段，使学生的学习兴趣更为高涨、这时教师使用PPT展示本节课的学习内容：①信息技术的简史；②信息技术发展趋势；③合理使用信息技术。针对这三块内容，学生进行了热烈的讨论交流，教师参与到学生的讨论中。作为结语，教师提醒学生要做好准备，迎接信息社会的到来给大家带来的新的机遇和挑战，同时也要关注信息技术的发展所带来的一些消极影响。　　因为每个学生都参与到课堂的讨论中，而且都能发表自己的见解，这让他们感受到前所未有的成就感，课堂气氛非常活跃，最后在快乐中完成课堂知识的学习，而且对他们的道德是非辨别能力完成了一次提升——认识到任何事物都有其两面性。　　二、设置问题——探究式教学模式　　适用范围：应用信息技术手段获取信息、加工和表达信息的教学。如教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础(必修)》第二、四、五章。　　实施理由：这三个章节的内容涉及相关软件的使用与具体的操作较多，而每一个软件的操作与使用过程都是非常烦琐的，讲解起来有时显得较为啰嗦：但另一方面，在窗口操作系统中，大部分软件操作有许多的一致性，学生只要掌握一种软件的规律，就会有举一反三的效果。教师可以利用这种特点，再结合信息技术课程操作性强的特点，通过若干有目的、分层次的题目的设置，让学生自己带着疑问去学习、去摸索，这样有助于学生学习能力的增强，又能让学生在探究中完成学习任务，收获成功的喜悦。　　具体方法：以完成某一个具体的主题任务为线索，由教师设置分支任务，把教学内容融入实际主题任务中，让学生自己发现并提出问题，经过自主探索和教师的点拨，自主解决问题。在完成任务的同时，学会发现问题、思考问题、解决问题，创新意识、创造能力以及自主学习的习惯得到了培养。在学生完成任务的过程中，教师的任务则是指导学生如何去应用信息技术手段去完成任务，并适时向学生介绍需要了解或把握的概念、思想和方法。　　教学案例：设置问题——探究式教学的教学模式。　　可有四个步骤：根据内容设置主题任务——学生自主或协作完成主题任务——学生成果展示交流——教师合理而又充满激情地评价。　　1　整拿社会热点。设置主题任务　　设置情境的主要作用是使学生了解知识主题任务的必要性和实用性，激发学生的爱好，产生完成主题的动机。例如，笔者在讲授《信息的获取》、《文本信息的加工与表达》与《多媒体信息加工》这些章节时，以2006年在安远举行的中国赣州第五届脐橙节为主题，要求每位学生制作一个旨在宣传赣州第五届脐橙节的电子文稿(格式不限)。　　2　完成主题任务　　完成任务是“设置问题——探究式教学模式”的重要过程。该过程主要包括以下三个小步骤：　　学生应当先掌握获取信息的方法与手段。当运用以往的方法与技能不能得到所需的信息时，教师应及时提供指导和帮助，让学生及时完成教材第二章内容的学习，并适时提供一些课外的操作技巧，让学生既完成书本内容的学习，又能提高实践操作能力。例如，文字与图片的下载，对学生而言不难：但是视频如何下载，对许多学生而言就不是一件易事了。这就需要教师及时在课堂上示范操作正确的下载方法。　　在获取信息后，要利用或尝试使用合适的方法对得到的各种信息进行鉴别、评价、分析、保存，这也是提高学生综合素质的一个过程。　　接着就是让学生根据自己的理解与收集到的各方面信息来初步完成自己的作品，这就要求学生学习与使用恰当的工具软件，这样就可以让学生有目的地去完成教材第四章与第五章内容的学习，边学习边制作，逐步完成书本内容的学习。同时可用学习小组的形式或网络协作的方式来完成作品的制作，这样作品完成得既快又好，同时提高了学生自主处理的能力，还宣扬了团队的精神。　　3　成果交流展示　　每一名学生的作品都是通过自己的劳动完成的，特别是高中这个年龄段的学生，有展示自我的需要。教师必须要花一定的时间以保证学生对作品的交流与展示，让学生有满足感和成就感，这样才能让他们保持这份学习热情，继续完成后面的教学内容。　　4　教师鼓励性评价　　教师精心审阅学生的作品并给出合理的评价，这也是一个非常重要的环节。学生的作品可能会有较大的差别，但教师需要尽量发现亮点，让每一名学生都有属于自己的成就感，还可选出特别优秀的作品推荐给其他班的学生，这样一定会得到别样的教学效果。　　三、不拘一格——混合教学模式　　无论是“创设情境——愉快式教学模式”、“设置问题——探究式教学模式”、“小组协作学习式教学模式”，还是传统的讲解教学模式，它们在教学实践中并不是孤立运用的，教师应根据不同的教学内容，将它们有机地结合起来，这样往往可以起到很好的效果，这就是所谓的混合教学模式，　　例如，在学习《信息技术基础(必修)》的第三章关于程序代码等方面内容时，先用“创设情境——愉快教学模式”。将电影或电视中一些与计算机程序控制或破解密码等片段给学生看，激发起学生的学习热情，了解程序代码相关的理论与基础知识：然后利用“设置问题——任务驱动法”。把事先设计好的低要求任务交给学生，让他们在完成“任务”的过程中。通过自主的学习和探索，把握一些程序代码的基本写法：但是编程语言对高中学生来说存在较大的自学难度，因此这个时候教师应该采用传统的讲授教学法，让学生更高效地接受知识。这几种方法结合起来使用，往往能达到一个很好的教学效果，解放了学生，也解放了教师。综上所述，笔者认为要以学生为中心，全面发挥学生的主体作用，利用合理的教学模式，这样才能真正地提高课堂效率，打造高效课堂。这样，我们的课堂才会是多姿多彩的，我们学生的学习才会是快乐的。我们的教育才是育才更是育人的。

关于文明创建的手抄报内容 关于文明创建的手抄报内容，完成一张这样的手抄报并不容易，黑板报可以利用彩色的粉笔来上色，手抄报不一定要做得很精美，我和你一起了解关于文明创建的手抄报内容。 文明创建的手抄报内容1 一、什么是文明城市 全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。 全国文明城市是中 国大陆所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具有价值的城市品牌。 二、文明城市的创建目标 （1）要坚持以社会主义核心价值观为引领，增强市民文明意识，规范市民文明行为，营造城市文明氛围，建设崇德向善的城市。 （2）要注重发挥文化的滋养涵育作用，用建筑风格提升城市品位，用人文精神增添城市魅力，用文化生活打造城市气质，建设文化厚重的城市。 （3）要贯彻以人民为中心的发展思想，打造合理城市空间，提供良好公共服务，创造干净整洁环境，建设和谐宜居的城市。 三、创建文明城市的目的 （1）创建文明城市是构建和谐社会的重要载体，是构建和谐社会的重要推动力。建设和谐社会要从建设文明和谐社区做起，文明城市是和谐社会的现实根基，城市越“文明”，社会和谐的根基越牢靠。 （2）创建文明城市在整个文明创建工作中处于“龙头”地位，对于一个地区、一个城市市民文明素质和社会文明程度的`提高都具有示范带动作用。 （3）创建文明城市是引导我国城市化、现代化建设的理想范式。人类文明的演进经历了原始蒙昧时代的文明、农业社会的文明、工业社会的文明、信息社会的文明，不同时代的城市文明与社会和谐、社会文明状态是一致的。 四、创建文明城市的宣传标语 1、文明让生活更美好！ 2、文明从细微处做起！ 3、创建文明城，争做文明人！ 4、素质第一，治城先育人。诚实守信，兴业好环境！ 5、车让人，让出一份文明。人让车，让出一份安全。车让车，让出一份秩序。人让人，让出一份友爱！ 6、创文明城市，建美好家园，营造优美生活环境！ 7、人人参与，为争创文明城市增光添彩！ 8、创建文明城市，建设锦绣家园！ 9、感悟文明、理解文明、实践文明！ 10、共创文明城市，建设美好家园！ 文明创建的手抄报内容2 我是中国人，是龙的传人。 文明中国，是我的归宿。 文明中国，是我的`母亲。 我之所以爱我的家。 因为家，需要我。 做一个文明的中国人。 几千年的中华文明历史。 几千年的古国文明传统。 是母亲不可抹灭的伟绩丰功。 我爱我的母亲，是因为。 几千年来，她永远。 是我一生的光荣。 是啊，我怎么能忘怀母亲。 在我年小时的教导之恩。 从我呀呀学语的那一天起。 是母亲教我礼貌卫生。 从我懂事的那一天起。 是母亲教我懂得为人孝心。 从我跨入学堂的那一天起。 是母亲教我明礼诚信。 是啊，我怎么能忘怀母亲。 在我年轻时的教导之情。 从我参加工作的那一天起。 是母亲教我学会回报社会。 凡事三思终有益。 让人一步不为愚。 教我如何勤俭节约、艰苦奋争。 从我步入社会的那一天起。 是母亲教我要把人民牢记心中。 教我学习雷锋助人为乐的精神。 把青春奉献给人民。 当一颗永不生锈的镙丝钉。 从我当个小干部那一天起。 是母亲教我铭记廉洁奉公。 用文明举止，干文明事业。 建文明理念，树文明新风。 共创文明大家庭。 文明创建的手抄报内容3 1、全民共创文明城，百姓共享好生活! 2、全面发动，全名参与，全力争创全国文明城市! 3、继往开来，坚持“两个率先”，在新的起点上开创科学发展新局面! 4、贯彻“六个注重”、实施“八项工程”、推进“两个率先”! 5、从细节做起，让城市更文明! 6、同爱一方热土，共建文明家园! 7、文明城市大家创，文明成果人人享! 8、文明镇江我的责任，镇江文明我的光荣! 9、文明城市你我同创，和谐生活大家共享! 10、城市让生活更美好，创建让城市更美丽! 11、文明始于足下，创建从我做起! 12、共创文明城市、共享幸福生活! 13、志愿同行，爱心同行，文明同行! 14、公德在我心，文明贵在行! 15、群策群力创文明镇江，同心同德建和谐家园!

少做梦

法律分析：环保局和生态环境局的区别在于事业单位分类、职能、管辖范围的不同：1、事业单位分类的不同环保局：事业机构，由于行政部门个数受地方经济社会发展水平和人口数量等因素的影响，不能与部委、省市保持一一对应关系，因此，许多县区的环保局被设置为事业机构，使用事业编制。生态环境局：生态环境局都会设置为政府行政部门，承担行使行政职能。2、职能的不同环保局：整合了国土、农业、水利、海洋等部门的污染治理和生态环境保护职能。生态环境局：承担环境保护和自然资源、农业、水利、海洋等部门相关污染治理和生态保护执法职责。3、管辖范围的不同环保局：环保局在市级单位设置，并且管辖也是该市的环保相关工作。生态环境局：生态环境局是在省级设立，指导各市的环保工作。法律依据：《中华人民共和国环境保护法》第一条 为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定本法。第二条 本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。第三条 本法适用于中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域。第四条 保护环境是国家的基本国策。