建筑工程常用的招标方式有哪些

建筑招标是什么？建筑工程招标是指建设单位对拟建的工程发布公告，通过法定的程序和方式吸引建设项目的承包单位竞争并从中选择条件优越者来完成工程建设任务的法律行为。工程招投标制的建立与实行是对计划经济条件下单纯运用行政办法分配建设任务的一项重大改革措施，是保护市场竞争、反对市场垄断和发展市场经济的一个重要标志。建筑招标方式：招标分为公开招标和邀请招标。公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。建筑招标方式的选择：公开招标：达到法定招标范围和规模的；国务院发展计划部门确定的国家重点建设项目和各省、自治区、直辖市人民政府确定的地方重点建设项目，以及全部使用国有资金投资或者国有资金投资占控股或者主导地位的工程建设项目。邀请招标：（1）项目技术复杂或有特殊要求，只有少量几家潜在投标人可供选择的；（2）受自然地域环境限制的；（3）涉及国家安全、国家秘密或者抢险救灾，适宜招标但不宜公开招标的；（4）拟公开招标的费用与项目的价值相比，不值得的；（5）法律、法规规定不宜公开招标的。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

1、建筑工程招标：公开招标应当发布招标公告。招标公告应当通过报刊或者其他媒介发布。 2、建筑工程投标：投标人应当按照招标文件的规定编制投标文件。 3、建筑工程开标：开标应当按照招标文件规定的时间、地点和程序以公开方式进行。开标由招标人或者招标投标中介机构主持，邀请评标委员会成员、投标人代表和有关单位代表参加。 4、建筑工程评标与定标：评标应当按照招标文件的规定进行。招标人或者招标投标中介机构负责组建评标委员会。评标委员会对所有投标文件进行审查，对与招标文件规定有实质性不符的投标文件，应当决定其无效。 【法律依据】 《招标投标法》第十条规定，招标分为公开招标和邀请招标。 公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。 邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。

法律主观：建筑工程招标是指建设单位对拟建的工程发布公告，通过法定的程序和方式吸引建设项目的承包单位竞争并从中选择条件优越者来完成工程建设任务的法律行为。具备以上条件，即可申请招标。建设工程项目的报建1、建设工程项目的立项批准文件或年度投资计划下达后，按照《工程建设项目报建管理办法》规定具备条件的，须向建设行政主管部门报建审查登记。2、建设工程报建范围：各类房屋建筑(包括新建、改建、翻建、大修等)、土木工程、设备安装、管道线路敷设、装饰装修工程等建设工程。3、建设工程项目报建内容主要包括：工程名称、建设地点、投资规模、资金来源、当年投资额、工程规模、发包方式、计划开竣工日期、工程筹建情况等。4、办理工程报建时应交验的文件资料：(1)立项批准文件或年度投资计划;(2)固定资产投资许可证(3)建设工程规划许可证(4)资金证明。工程报建程序：建设单位填写统一格式的《工程建设项目报建审查登记表》，有上级主管部门的，需经上级主管部门批准同意后，连同应交验的文件资料一并报建设行政主管部门。《工程建设项目报建审查登记表》一式三份，建设行政主管部门、招标管理机构、建设单位各一份。建筑工程招标的条件比较严格，为的也是招标行为符合法律法规的规定，同时保证投标的利益，不至于造成市场秩序的混乱现象。法律客观：建设工程设计招投标的程序：（1）承办部门：开发商或其代理机构（2）申报资料：①建设项目计划批文；②建设工程设计规划要求通知书及附图；③招标投标工作计划及方案；④设计任务书；⑤招标人或代理机构工作能力证明材料及资格证书；⑥委托代理协议或合同。（3）申办程序：①招标人或其代理机构按规定提交申报材料（包括：计划批文、设计规划要求通知书、设计任务书等）；②填报《工程设计招标投标申报表》；③审核项目情况及招标条件，登记备案；④对发标、评标及方案评审等活动实施现场监督；⑤中标方案确定后，招标人提交招投标情况报告；⑥签发《工程设计招标投标意见书》。（4）办结时限：2个工作日。（5）应注意的事项：单体10000平方米以上的建筑工程，必须进行设计招标，行政监督部门为市建委设计处。实行工程设计招标的条件1）具有经过审批机关批准的可行性研究报告；2）具有开展设计必须的可靠设计资料；3）依法成立了专门的招标机构并具有编制招标文件和组织评标能力，或委托依法设立的招标代理机构。以上便是建设工程设计招投标的程序，当然，对此还有不确定的，可以根据自身情况，找专业人士进行了解，希望对你有帮助。

法律主观：建筑工程招标的程序如下：一、公开招标应当发布招标公告。招标公告应当通过报刊或者其他媒介发布。招标公告应当载明下列事项：1、招标人的名称和地址;2、招标项目的性质、数量;3、招标项目的地点和时间要求;4、获取招标文件的办法、地点和时间;5、对招标文件收取的费用;6、需要公告的其他事项。二、投标文件应在规定的截止日期前密封送达到投标地点。招标人或者招标投标中介机构对在提交投标文件截止日期后收到的投标文件，应不予开启并退还。招标人或者招标投标中介机构应当对收到的投标文件签收备案。投标人有权要求招标人或者招标投标中介机构提供签收证明。法律客观：《中华人民共和国招标投标法》第十六条 招标人采用公开招标方式的，应当发布招标公告。依法必须进行招标的项目的招标公告，应当通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介发布。 招标公告应当载明招标人的名称和地址、招标项目的性质、数量、实施地点和时间以及获取招标文件的办法等事项。

建筑工程项目招标的基本原则有哪些？建筑工程招标是指建设单位对拟建的工程发布公告，通过法定的程序和方式吸引建设项目的承包单位竞争并从中选择条件优越者来完成工程建设任务的法律行为。以下是建筑网为建筑人士收集整理的"建筑工程项目招标“资料：建筑工程项目招标的基本原则：公开原则公开原则就是招标活动要具有较高的透明度，在招标过程中要将招标信息、招标程序、评标办法、中标结果等按相关规定公开。1、招标信息公开 招标活动的公开原则，首要的就是将工程项目招标的信息公开。依法必须公开招标的工程项目，应当在国家或者地方指定的报刊、信息网络或者其他媒介上发布招标公告。并同时在中国工程建设信息网上发布招标公告。现阶段，各级地方政府网站或指定的建设工程交易中心网站可以发布工程项目招标公告。招标公告应当载明招标人的名称和地址，以及招标工程的性质、规模、地点和获取招标文件的办法等事项。如果要进行资格预审，要求将资格预审所需提交的材料和资格预审条件载明于公告中。采用邀请招标方式的，应当向3个以上符合资质条件的施工企业发出投标邀请书，并将公开招标公告所要求告之的内容在邀请书中予以载明。招标公告(或招标邀请书)内容要包括让潜在投标人决定是否参加投标竞争所需要的信息。2、招标投标条件公开 招标人必须将建筑工程项目的资金来源、资金准备情况、项目前期工作进展情况、项日实施进度计划、招标组织机构、设计及监理单位、对投标单位的资格要求向社会公开，以便潜在投标人决定是否参加投标和接受社会监督。3、招标程序公开 招标人应在招标文件中将招标投标程序和招标投标活动的具体时间、地点、安排注明清楚，以便投标人准时参加各项招标投标活动，并对招标投标活动加以监督。开标应当公开进行，开标的时间和地点应当与招标文件中预定确定的相一致。开标由招标人主持，邀请所有投标人和监督管理相关单位代表参加。招标人把在招标文件要求提交投标文件的截止时间前收到的所有密封完好的投标文件进行开标，开标时都应当众予以拆封、宣读，并做好记录以便存档备查。4、评标办法和标准公开 评标办法和标准应当在招标文件中载明，评标应严格按照招标文件确定的办法和标准进行，不得将招标文件未列明的其他任何标准和办法作为评标依据。招标人不得与投标人对投标价格、投标方案等实质性内容进行谈判。5、中标结果公开 评标委员会根据评标结果推荐l～3个中标候选人并进行排序，招标人应当确定排名第一的中标候选人为中标人。原建设部建市[ 2005]208L号第六条规定，在中标通知书发出前，要将预中标人的情况在该工程项目招标公告发布的同一信息网络和建设工程交易中心予以公示，并且公示的时间最短不应少于2个工作日。确定中标人必须以评标委员会出具的评标报告为依据，严格按照法定的程序在规定的时间内完成，并向中标人发出中标通知书。公平原则公平原则就是招标投标过程中所有的潜在投标人和正式投标人均享有同等的权利、履行同等的义务．并采用统一的资审条件、评标办法和评标标准来进行评审。对于招标人来说，就是要严格按照《招标投标法》和相应的招标投标管理条例规定的招标条件、程序要求办事，给所有的潜在投标人或正式投标人平等的机会，不得以不合理的条件限制或者排斥潜在投标人，不得对潜在投标人实行歧视待遇。招标人应当根据招标项目的特点和需要编制招标文件，不得提出与项目特点和需要不相符或过高的要求来排斥潜在投标人。招标文件中规定的各项技术标准均不得要求或标明某一特定的专利、商标、名称、设计、原产地或生产供应者，不得含有倾向或者排斥潜在投标人的其他内容。招标人应将招标文件答疑和现场踏勘答疑或招标文件的补充说明等以书面形式通知所有购买招标文件的潜在投标人。招标人不得向他人透露已获取招标文件的潜在投标人的名称、数量以及可能影响公平竞争的有关招标投标的其他情况。招标人不得限制投标人之间的竞争。所有投标人都有权参加开标会议并对开标会过程和结果进行监证。对于投标人，不得相互串通投标报价，不得组织排斥其他投标人的公平竞争，损害招标人或者其他投标人的合法权益。投标人不得与招标人串通投标而损害国家利益、社会公共利益或者他人的合法权益。公正原则在招标过程中，招标人的行为应当公正，对所有的投标竞争者都应平等对待，不能有特殊倾向。建设行政主管部门要依法对工程招标投标活动实施监督，严格执法，秉公办事，不得对建筑市场违法设障、实行地区封锁以及进行部门保护等行为，不得以任何方式限制或者排斥本地区、本系统以外的企业参加投标。评标时，评标标准和评标办法应当严格执行招标文件的规定，不得在评标时修改、补充。对所有在投标截止时间后送达的投标书及密封不完好的投标书都应拒收。投标人或者投标主要负责人的近亲属、项目主管部门、行政监督部门的人员，以及与投标人有经济利益或者其他社会关系等可能影响投标文件公正评审的人员，不得作为评标委员会的成员。评标委员会成员不得发表任何具有倾向性、诱导性的见解，不得对评标委员会其他成员的评审意见施加任何影响。任何单位和个人不得非法干预、影响评标的过程和结果。诚实信用原则遵循诚实信用原则，就是要求招标投标当事人在招标投标活动中应当以诚实守信的态度行使权利、履行义务，不得通过弄虚作假、欺骗他人来争取不正当利益，不得损害对方、第三者或者社会公共利益。在招标投标活动中，招标人应当将工程项目实际情况和招标投标括动的程序、安排准确及时地通知投标人，不得暗箱操作，应将合同条款在招标文件中明确并应按事先明确的合同条款与中标人签订合同，不得搞“阴阳合同”，应实事求是地答复投标人对招标文件或踏勘现场提出的疑问。对投标人而言，不得排挤其他投标人的公平竞争，不得以低于成本的报价竞标；中标后，应按投标承诺组织机构人员到位，组织机械设备、劳动力及时到位，确保工程质量、安全，进度达到招标文件要求和投标承诺；不得违反法律规定而将中标项目转包、分包。2005年8月，原建设部颁发的《关于加快推进建筑市场信用体系建设工作的意见》规定，要对建筑市场各主体在执行法定程序、招标投标交易、合同签订履行、业主工程款支付、农民工工资支付、质量安全管理等方面，提出应达到的最基本诚信要求，并要求地方建设行政部门制定相应的诚信管理办法和失信惩戒办法，招投标人必须遵循。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

法律分析：根据《招标投标法》的规定，招标的方式有两种，分别是公开招标和邀请招标。公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。建筑工程依法实行招标发包，对不适用招标发包的可以直接发包。由此可见，建筑工程施工的发包方式有两种：招标发包、直接发包。招标发包是指由建设单位设定标的并编制反映其建设内容与要求的合同文件，吸引承包人参与竞争，按照特定程序择优选择，达成合意并签订合同。招标是指招标人(买方)事先发出招标通告或招标单，品种、数量和有关的交易条件提出在规定的时间、地点，准备买进的商品名称、件，邀请投标人(卖方)参加投标的行为。这种方法是为了有更好的选择和利益的最大化。法律依据：《中华人民共和国招标法》 第十条 招标分为公开招标和邀请招标。公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。

建设工程公开招标条件的内容有哪些？建设工程招标是指建筑工程单位发布建筑工程公告，通过相关的法律法规邀请相关的建筑单位企业投标的法律行为。公开招标是指招标人在公开媒介上以招标公告的方式邀请不特定的法人或其他组织参与投标，并向符合条件的投标人中择优选择中标人的一种招标方式。建设工程公开招标条件的内容：(1)招标人需向不特定的法人或者其他组织(有的科研项目的招标还公开招标可包括个人)发出 投标邀请。招标人应当通过为全社会所熟悉的公共媒体公布其招标项目、拟采购的具体设备或工程内容等信息，向不特定的人提出邀请。任何认为自己符合招标人要求的法人或其他组织、个人都有权向招标人索取招标文件并届时投标。采用公开招标的，招标人不得以任何借口拒绝向符合条件的投标人出售招标文件，依法必须进行招标的项目，招标人不得以地区或者部门不同等借口违法限制任何潜在投标人参加投标。(2)公开招标须采取公告的方式，向社会公众明示其招标要求，使尽量多的潜在投标商获取招标信息，前来投标，从而保证公开招标的公开性。实际生活中人们经常在报纸上看到"XXX招标通告"，此种方式即为公告招标方式。采取其他方式如向个别供应商或承包商寄信等方式招标的都不是公告方式，不应为公开招标人所采纳。招标公告的发布有多种途径，如可以通过报纸、广播、网络等公共媒体。公开招标的优点在于能够在最大限度内选择投标商，竞争性更强，择优率更高，同时也可以在较大程度上避免招标活动中的贿标行为，因此，国际上政府采购通常采用这种方式。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

工程建设项目是指为完成依法立项的新建、改建、扩建的各类工程(土木工程、建筑工程及安装工程等)而进行的、有起止日期的、达到规定要求的一组相互关联的受控活动组成的特定过程。建筑工程招标有哪些种类?分为新建、扩建、改建、迁建、恢复。(1)新建项目。 是指根据国民经济和社会发展的近远期规划，按照规定的程序立项，从无到有、“平地起家”的建设项目。现有企、事业和行政单位一般不应有新建项目。有的单位如果原有基础薄弱需要再兴建的项目，其新增加的固定资产价值超过原有全部固定资产价值(原值)3倍以上时，才可算新建项目。(2)扩建项目。 是指现有企业、事业单位在原有场地内或其他地点，为扩大产品的生产能力或增加经济效益而增建的生产车间、独立的生产线或分厂的项目;事业和行政单位在原有业务系统的基础上扩充规模而进行的新增固定资产投资项目。(3)迁建项目。 是指原有企业、事业单位，根据自身生产经营和事业发展的要求，按照国家调整生产力布局的经济发展战略的需要或出于环境保护等其他特殊要求，搬迁到异地而建设的项目。(4)恢复项目。 是指原有企业、事业和行政单位，因在自然灾害或战争中使原有固定资产遭受全部或部分报废，需要进行投资重建来恢复生产能力和业务工作条件、生活福利设施等的建设项目。这类项目，不论是按原有规模恢复建设，还是在恢复过程中同时进行扩建，都属于恢复项目。但对尚未建成投产或交付使用的项目，受到破坏后，若仍按原设计重建的，原建设性质不变;如果按新设计重建，则根据新设计内容来确定其性质。 基本建设项目按其性质分为上述四类，一个基本建设项目只能有一种性质，在项目按总体设计全部建成以前，其建设性质是始终不变的。 更新改造项目包括挖潜工程、节能工程、安全工程、环境保护工程等。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com?source=bdzd

建设工程招投标是工程项目管理中重要的环节之一，建设工程招投标制度是基本建设项目控制工程造价的有效手段，根据不同的分类方式，建筑工程项目招标具有不同的类型。那么，应该怎样去认识建设工程招投标呢？接下来和大家一起了解下。一按工程项目建设程序分类工程项目建设过程可分类为建设前期阶段、勘察设计阶段和施工阶段。因而按工程项目建设程序，招标可分为工程项目开发招标、勘察设计招标和施工招标三种类型。01建设项目开发招标这种招标是业主为选择科学、合理的投资开发建设方案，为进行项目的可行性研究通过投标竞争寻找满意的承包人（咨询单位等中介机构）的招标。投标人一般为工程咨询单位等中介机构，中标人最终的工作成果是项目的可行性研究报告。承包人须对自己提供的研究成果负责，并得到发包人的认可。02建筑工程项目勘察设计招标勘察设计招标指根据批准的可行性研究报告，发包人择优选择勘察设计单位的招标。勘察和设计是两种不同性质的工作，可由勘察单位和设计单位分别完成。勘察单位最终提出施工现场的地理位置、地形、地貌、地质、水文等在内的勘察报告。设计单位（根据勘察单位提出的报告作为依据）最终提供设计图纸和成本预算结果。施工图设计可由中标的设计单位承担，也可由施工（总承包）单位承担，一般不进行单独招标。03建筑工程施工招标在建筑工程项目初步设计或施工图设计完成后，发包人用招标的方式选择施工单位的招标。施工单位最终向发包人交付按招标设计文件规定的建筑产品。二按工程承包的范围分类1项目总承包的范围分类即选择项目总承包人招标，它又可分为两种类型，其一是指工程项目实施阶段的全过程招标；其二是指工程项目建设全过程的招标。前者是在设计任务书完成后，从项目勘察、设计到交付使用进行一次性招标；后者则是从项目的可行性研究到交付使用进行一次性招标，业主只需提供项目投资和使用要求及竣工、交付使用期限，其可行性研究、勘察设计、材料和设备采购、施工安装、生产准备和试运行、交付使用，均由一个总承包商负责承包，即所谓“交钥匙工程”。我国由于长期采取设计与施工分开的管理体制，目前具备设计、施工双重能力的施工企业为数较少。因而在国内工程招标中，所谓项目总承包招标往往是指对一个项目全部施的总招标，与国际惯例所指的总承包尚有相当大的差距，为与国际接轨，提高我国建筑企业在国际建筑市场的竞争能力，深化施工管理体制的改革，造就一批具有真正总包能力的智力密集型的龙头企业，是我国建筑业发展的重要战略目标。2专项工程承包招标指在工程承包招标中，对其中某项比较复杂，或专业性强、施工和制作要求特殊的单项工程进行单独招标。三按行业类别分类按与工程建设相关的业务性质分类的方式，按不同的业务性质，可分为土木工程招标、助察设计招标、材料设备采购招标、安装工程招标、生产工艺技术转让招标、咨询服务（工程咨询）招标等。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

建筑工程公开招标的主要步骤有哪些？建筑工程公开招标是指通过对各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动所形成的工程实体需要招标人对外公布需要，投标人在具备一定条件的资格下进行合理公平公正的招标的一种形式。以下是建筑网为建筑人士收集整理的"建筑工程公开招标“资料：建筑工程公开招标的主要步骤：（1）招标准备阶段主要工作。招标准备阶段的工作由招标人单独完成，投标人不参与。主要工作包括以下几个方面。1）选择招标方式。建筑工程公开招标建筑工程公开招标的主要步骤有哪些？建筑工程公开招标是指通过对各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动所形成的工程实体需要招标人对外公布需要，投标人在具备一定条件的资格下进行合理公平公正的招标的一种形式。以下是建筑网为建筑人士收集整理的"建筑工程公开招标“资料：建筑工程公开招标的主要步骤：（1）招标准备阶段主要工作。招标准备阶段的工作由招标人单独完成，投标人不参与。主要工作包括以下几个方面。1）选择招标方式。a.根据工程特点和招标人的管理能力确定发包范围；b.依据工程建设总进度计划确定项目建设过程中的招标次数和每次招标的工作内容；c.按照每次招标前准备工作的完成情况，选择合同的计价方式；d.依据工程项目的特点、招标前准备工作的完成情况、合同类型等因素的影响程度，最终确定招标方式。2）办理招标备案。招标人向建设行政主管部门办理申请招标手续。招标备案文件应说明：招标工作范围；招标方式；计划工期；对投标人的资质要求；招标项目的前期准备工作的完成情况；自行招标还是委托代理招标等内容。获得认可后才可以开展招标工作。3）编制招标有关文件。招标准备阶段应编制好招标过程中可能涉及的有关文件，保证招标活动的正常进行。这些文件大致包括：招标广告、资格预审文件、招标文件、合同协议书，以及资格预审和评标的方法。（2）招标阶段的主要工作内容。该阶段从发布招标广告开始，到投标截止日期为止的时间。1）发布招标广告。招标广告的作用是让潜在投标人获得招标信息，以便进行项目筛选，确定是否参与竞争。2）资格预审。对潜在投标人进行资格审查，主要考察该企业总体能力是否具备完成招标工作所要求的条件。公开招标时设置资格预审程序，一是保证参与投标的法人或组织在资质和能力等方面能够满足完成招标工作的要求；二是通过评审优选出综合实力较强的一批申请投标人，再请他们参加投标竞争，以减小评标的工作量。3）发售招标文件。招标文件通常分为投标须知、合同条件、技术规范、图纸和技术资料、工程量清单几大部分内容。4）现场考察。招标人在投标须知规定的时间组织投标人自费进行现场考察。设置此程序的目的，一方面让投标人了解工程项目的现场情况、自然条件、施工条件以及周围环境条件，以便于编制投标书；另一方面也是要求投标人通过自己的实地考察确定投标的原则和策略，避免合同履行过程中他以不了解现场情况为理由推卸应承担的合同责任。5）解答投标人的质疑。招标人对任何一位投标人所提问题的回答，必须发送给每一位投标人保证招标的公开和公平，但不必说明问题的来源。回答函件作为招标文件的组成部分，如果书面解答的问题与招标文件中的规定不一致，以函件的解答为准。（3）决标成交阶段的主要工作内容。从开标日到签订合同这一期间称为决标成交阶段，是对各投标书进行评审比较，最终确定中标人的过程。1）开标。在投标须知规定的时间和地点由招标人主持开标会议，所有投标人均应参加，并邀请项目建设有关部门代表出席。开标时，由投标人或其推选的代表检验投标文件的密封情况。确认无误后，工作人员当众拆封，宣读投标人名称、投标价格和投标文件的其他主要内容。所有在投标致函中提出的附加条件、补充声明、优惠条件、替代方案等均应宣读，如果有标底也应公布。开标过程应当记录，并存档备查。开标后，任何投标人都不允许更改投标书的内容和报价，也不允许再增加优惠条件。投标书经启封后不得再更改招标文件中说明的评标、定标办法。2）评标。评标是对各投标书优劣的比较，以便最终确定中标人，由评标委员会负责评标工作。大型工程项目的评标通常分成初评和详评两个阶段进行。a.初评。评标委员会以招标文件为依据，审查各投标书是否为响应性投标，确定投标书的有效性。投标书内如有下列情况之一，即视为投标文件对招标文件实质性要求和条件响应存在重大偏差，应于淘汰。（1）没有按照招标文件要求提供投标担保或者所提供的投标担保有瑕疵；（2）没有按照招标文件要求由投标人授权代表签字并加盖公章；（3）投标文件记载的招标项目完成期限超过招标文件规定的完成期限；（4）明显不符合技术规格、技术标准的要求；（5）投标文件记载的货物包装方式、检验标准和方法等不符合招标文件的要求；（6）招标人不能接受的条件；（7）不符合招标文件中规定的其他实质性要求。对于存在细微偏差的投标文件，可以书面要求投标人在评标结束前予以澄清、说明或者补正，但不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。b.详评。详评通常分为两个步骤进行。首先对各投标书进行技术和商务方面的审查，评定其合理性，以及若将合同授予该投标人在履行过程中可能给招标人带来的风险。评标委员会认为必要时可以单独约请投标人对标书中含义不明确的内容作必要的澄清或说明，但澄清或说明不得超出投标文件的范围或改变投标文件的实质性内容。澄清内容也要整理成文字材料，作为投标书的组成部分。在对标书审查的基础上，评标委员会依据评标规则量化比较各投标书的优劣，并编写评标报告。c.评标报告。评标委员会经过对各投标书评审后向招标人提出的结论性报告，作为定标的主要依据。评标报告应包括评标情况说明；对各个合格投标书的评价；推荐合格的中标候选人等内容。3）定标。确定中标人前，招标人不得与投标人就投标价格、投标方案等实质性内容进行谈判。招标人应该根据评标委员会提出的评标报告和推荐的中标候选人确定中标人，也可以授权评标委员会直接确定中标人。定标原则是，中标人的投标应当符合下列条件之一：能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准；能够满足招标文件各项要求，并经评审的价格最低，但投标价格低于成本的除外。中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，同时将中标结果通知未中标的投标人并退还他们的投标保证金或保函。中标通知书对招标人和中标人具有法律效力，招标人改变中标结果或中标人拒绝签订合同均要承担相应的法律责任。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

必备条件：①招标人成立；②初步设计及概算；③招标范围、招标方式和招标组织形式；④有相应资金或资金来源；⑤招标所需的设计图纸及技术资料。一、依法必须招标的工程建设项目，应当具备下列条件才能进行施工招标：(一)招标人已经依法成立;(二)初步设计及概算应当履行审批手续的，已经批准;(三)招标范围、招标方式和招标组织形式等应当履行审核手续，已经核准;(四)有相应资金或资金来源已经落实;(五)有招标所需的设计图纸及技术资料。二、建设工程招标方式：1、公开招标。《招标投标法》第十条对公开招标的解释：“是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。”公开招标亦称竞争性招标，通过公共媒体上公开发布招标公告，使招标活动处于公共监督之下进行。2、邀请招标。《招标投标法》第十条对邀请招标的解释：“是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。”邀请招标是由招标人根据自己积累的资料，或由权威的咨询机构提供的信息，以投标邀请书的方式，选择3家以上合格的投标人发出邀请，被邀请的投标人在规定时间内向招标人提交投标意向，购买投标文件并进行投标。三、招标投标是基本建设领域促进竞争的全面经济责任制形式。一般由若干施工单位参与工程投标，招标单位(建设单位)择优入选。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

建设工程公开招标程序如下:一、做好招标准备工作因为废标的理由，没有你做不到，只有你没注意到！二、发布资格预审公告和招标公告编制资格预审公告内容包括：招标条件、项目概况与招标范围、资格预审、投标文件的递交、招标文件的获取、投标人资格要求等。发布媒介在工程交易中心的网站发布招标公告。发布的媒介有《中国日报》、《中国经济导报》、《中国建设报》和《中国采购与招标网》，招标公告在媒体或网站发布的有效时间为5个工作日。三、资格预审包含1、出售资格预审文件2、接受投标单位资格预审申请3、对潜在投标人进行资格预审4、发出投标邀请书四、发售招标文件及答疑、补遗出售招标文件开标前工程项目现场勘察和标前会议补遗招标人对以发出的招标文件进行必要的澄清或者修改五、接收投标文件接收投标人的投标文件及投标保证金，保证投标文件的密封性。六、抽取评标专家在开标前两个小时内，在相应的专业专家库随即抽取评标专家，另招标人派出代表（具有中级以上相应的专业职称）参与评标。七、开标时间、地点时间为招标文件中载明的时间，地点为工程交易中心。参会人员签到招标人、投标人、公证处、监督单位、纪检部门等与会人员签到。投标文件密封性检查开标时，由投标人或者其推选的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标人委托的公证机构检查并公证。主持唱标。开标过程记录，并存档备查。八、投标文件评审评标委员会组建评标准备初步评审详细评审评标报告举荐中标候选人九、定标对评标结果在市工程交易中心网站进行公示,公示时间不得少于三个工作日。十、发出建设工程中标书做好谈判的准备十一、签约前合同谈判及签约签约前合同谈判在约定地点进行谈判，在谈判过程中要把主动权争取过来，不要过于保守激进，注意肢体语言和语音、语调，正确驾驭谈判议程，站在对方的角度讲问题，贯彻利他害他原则。签约招标人与中标人在中标通知书发出30个工作日之内签订合同，并交履约担保。十二、退换投标保证金招标人与中标人签订合同后5个工作日内，应当向中标人和未中标人的投标人退还投标保证金。扩展资料：工程招标是指建设单位对拟建的工程项目通过法定的程序和方式吸引建设项目的承包单位竞争，并从中选择条件优越者来完成工程建设任务的法律行为。无论是政府部门的招标信息平台还是其他招标网站，每天都会对外发布海量的招中标信息；用户需要花费大量的精力和时间才能从庞杂的信息中筛选出少量有用的信息。RCC招标与公告信息网是基于公司丰富的行业资源和强大的信息处理能力所创建的高效信息平台，及时发布全国的各类产品和服务的招标与公告信息。工程招标代理机构在工程招标、工程专业技术咨询、规范招标行为、提高招标质量等方面，都起着积极的作用。随着工程招标代理行业竞争的不断加剧，工程招标代理企业间并购整合与资本运作也日趋频繁，国内优秀的工程招标代理企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对企业发展环境和客户需求趋势变化的深入研究。参考资料：百度百科：工程招标行为简介

建筑工程招标应具备的条件如下：(一)招标人已经依法成立;(二)初步设计及概算应当履行审批手续的，已经批准;(三)招标范围、招标方式和招标组织形式等应当履行核准手续的，已经核准;(四)有相应资金或资金来源已经落实;(五)有招标所需的设计图纸及技术资料。《工程建设项目施工招标投标办法》第八条 依法必须招标的工程建设项目，应当具备下列条件才能进行施工招标：u200e（一）招标人已经依法成立；u200e（二）初步设计及概算应当履行审批手续的，已经批准；u200e（三）有相应资金或资金来源已经落实；u200e（四）有招标所需的设计图纸及技术资料。

招投标是一种非常重要的市场活动，需要遵循严格的法律规定和流程要求。通常来说，招标流程及注意事项： 　　1、招标资格与备案。招标人自行办理招标事宜，按规定向相关部门备案;委托代理招标事宜的应签订委托代理合同。 　　2、确定招标方式。按照法律法规和规章确定公开招标或邀请招标。 　　3、发布招标公告或投标邀请书。实行公开招标的，应在国家或地方指定的报刊、信息网或其它媒介发布招标公告;实行邀请招标的应向三个以上符合资质条件的投标人发送投标邀请。 　　4、编制、发放资格预审文件和递交资格预审申请书。采用资格预审的，编制资格预审文件，向参加投标的申请人发放资格预审文件。 　　5、资格预审，确定合格的投标申请人。审查、分析投标申请人报送的资格预审申请书的内容，招标人如需要对投标人的投标资格合法性和履约能力进行全面的考察，可通过资格预审的方式来进行审核。招标人可按有关规定编制资格预审文件并在发出三日前报招标投标监督机构审查，资格预审应当按有关规定进行评审，资格预审结束后将评审结果向相关机构备案。备案三日内招标投标监督机构没有提出异议，招标人可发出"资格预审合格通知书"，并通知所有不合格的投标人。 　　6、编制、发出招标文件。根据有关规定、原则和工程实际情况、要求编制招标文件，并报送招标投标监督机构进行备案审核。审定的招标文件一经发出，招标单位不得擅自变更其内容，确需变更时，须经招标投标管理机构批准，并在投标截止日期前通知所有的投标单位。招标人按招标文件规定的时间召开发标会议，向投标人发放招标文件、施工图纸及有关技术资料。 　　7、踏勘现场。招标人按招标文件要求组织投标人进行现场踏勘，解答投标方提出的问题，并形成书面材料，报招标投标监督机构备案。 　　8、编制、递交投标文件。投标人按照招标文件要求编制投标书，并按规定进行密封，在规定时间送达招标 文件指定地点。 　　9、组建评标委员会。招标方负责组织评标专家，组建评标委员会，准备评标。10、开标。招标人依据招标文件规定的时间和地点，开启所有投标人按规定提交的投标文件，公开宣布投标人的名称、投标价格及招标文件中要求的其他主要内容。开标由招标人主持，邀请所有投标人代表和相关人员在招标投标监督机构监督下公开按程序进行。 从发布招标文件之日起至开标，时间不得少于20天。 　　11、评标。评标是对投标文件的评审和比较，可以采用综合评估法或经评审的最低价中标法。评标委员会根据招标文件规定的评标方法，借助计算机辅助评标系统对投标人的投标文件按程序要求进行全面、认真、系统地评审和比较后，确定出不超过3名合格中标候选人，并标明排列顺序。 评标委员会推荐中标候选人或直接确定中标人应当符合：1、能够最大限度满足招标文件中规定的各项综合评价标准;2、能够满足招标文件的实质性要求，并且经评审的投标价格最低，但低于企业成本的除外。 　　12、定标。招标人根据招标文件要求和评标委员会推荐的合格中标候选人，确定中标人，也可授权评标委员会直接确定中标人。 　　使用国有资金投资的项目，招标人应当确定排名第一的中标候选人为中标人。排名第一的中标候选人放弃中标，因不可抗力提出不能履行合同，或者招标文件中规定内容未满足的，招标人可以确定排名第二的中标候选人为中标人，以此类推。所有推荐的中标候选人未被选中的，应重新组织招标。不得在未推荐的中标候选人中确定中标人。招标人授权评标委员会直接确定中标人的应按排序确定排名第一的为中标人。 　　13、中标结果公示。招标人在确定中标人后，对中标结果进行公示，时间不少于3天。 　　14、中标通知书备案。公示无异议后，招标人将工程招标、开标、评标、定评情况形成书面报告备案。发中标通知书。 　　15、合同签署、备案。中标人在30个工作日内与招标人按照招标文件和投标文件订立书面合同，签订合同5日内报招标投标监督机构备案。

1.项目全过程总承包招标,即选择项目全过程总承包人招标,这种又可分为两种类型,其一是指工程项目实施阶段的全过程招标;其二是指工程项目建设全过程的招标。前者是在设计任务书完成后,从项目勘察、设计到施工交付使用进行...2.工程分承包招标,是指中标的工程总承包人作为其中标范围内的工程任务的招标人,将其中标范围内的工程任务,通过招标投标的方式,分包给

1.招标前的准备工作(1)项目招标委员会的组成招标委员会应由国家主管部门组织，聘请工程、商务、外汇、法 律等各有关方面的专家组成，负责解决项目招标中所遇到的各种问题， 并具体指导招标工作。(2)招标公告在进行招标前，应在国内外有影响的报刊上发布招标公告。它包括招标通知和招标广告两个部分。招标通知是指分别送给与项目有关的与所在国建立了外交和商务关系的各国有关部门的书面通知。招标广告是指在国内外有影响的报刊上所刊登的招标广告。 通知和广告的内容应包括：项目名称、项目地点、项目内容概况 、工程范围、索取招标文件的日期、地址及截止日期、招标条件、价 格以及有关事项的咨询单位等。(3)资格预审资格预审是指对愿意承担招标项目的投标人进行的财务状况、技术能力、资信等方面的预先审查。目的是选择确有承包能力的投标人。(4)制定标底招标委员会刊登招标广告后，即应准备合同价格，通过项目概算,确定合同的价格水平，亦称为"标底"，是招标委员会掌握的底牌，是绝对保密的。2.公开招标公开招标是指招标委员会通知取得投标资格的投标人或刊登广告知悉投标人索取或购买招标文件，邀请其前来投标的招标环节。3.开标开标是指招标委员会在规定的日期、时间和地点，将截止日期前 收到的全部投标文件，在所有投标人或其代表在场的情况下，当场拆封投标文件，并公开宣读各投标人的投标条件，以使全体投标人了解各家的标价，这种程序即为开标。4.评标与决标开标以后即转入评标阶段。招标委员会将投标文件的标价，及其它条件一一汇集列表，选取其中报价最低的四、五份投标文件，进行 审查、鉴别、比较，直至决定中标单位，这一阶段，是在秘密条件下进行的。决标是根据评标报告及其推荐意见为依据，由招标委员会决定中 标人，同时向中标人发出中标通知书的环节，对未中标的人一般可不通知，或只简单通知××承包人中标即可。5.签订合同中标人在接到正式的"中标通知书"后，即应在规定的时间内与工程业主签订工程承包合同。合同先由一方起草，并在该草稿基础上进行磋商，达成一致谅解后签订。一般的工程招标流程中，工程招标过程都是循序渐进的，比较有秩序可以很容易控制招标的进行，对于不同形式的招标方案都能合理有序的进行。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

如果是以下情形是需要 招标 的： 在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标： (一)大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目; (二)全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目; (三)使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。 前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。 法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。 《中华人民共和国 招标投标法 》第三条

招标资格与预审确定必须招标的项目确定招标方式：公开招标、邀请招标确定招标组织形式：自行招标、委托招标与招标代理机构签约委托招标代理机构编制招标文件发布招标公告投标人报名、招标人发售招标文件招标人（招标代理机构）进行资格预审、踏勘现场、标前答疑会、澄清或修改招标文件投标人交纳投标保证金递交投标文件依法组建评标委员会开标、唱标、评标评标委员会推荐中标候选人公示中标候选人定标发送中标通知书签订合同

2000年发布的《工程建设项目招标范围和规模标准规定》已废止，新的《必须招标的工程项目规定》自2018年6月1日起施行，其中，第五条明确规定：“ 本规定第二条至第四条规定范围内的项目，其勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购达到下列标准之一的，必须招标：（一）施工单项合同估算价在 400 万元人民币以上；（二）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在 200 万元人民币以上；（三）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在 100 万元人民币以上。同一项目中可以合并进行的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，合同估算价合计达到前款规定标准的，必须招标。”

严格意义上讲招标分为公开招标、邀请招标两种。1、公开招标，也称无限竞争性招标，是一种由招标人按照法定程序，在公开出版物上发布招标公告，所有符合条件的供应商或承包商都可以平等参加投标竞争，从中择优选择中标者的招标方式。2、邀请招标，也称有限竞争性招标或选择性招标，即由招标单位选邀请招标流程择一定数目的企业，向其发出投标邀请书，邀请他们参加招标竞争。一般都选择3-10个之间参加者较为适宜，当然要视具体的招标项目的规模大小而定。两者的区别：公开招标报名后进行资格预审，通过审查后才能有资格领取招标文件。邀请招标不需要报名，凭甲方的投标邀请书领取招标文件。

不是必须招标，根据您的信息您这的单项施工300，并不是必须招标。您这使用预算资金200w以上，且该资金占投资额10%以上的项目只是规定总体范围。拓展资料：具体强制招标的还要符合第五条规定。如下：《工程建设项目招标范围和规模标准规定》规定的上述各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须招标：(一）施工单项合同估算价在400万元人民币以上；（二）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在200万元人民币以上；（三）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上。同一项目中可以合并进行的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，合同估算价合计达到前款规定标准的，必须招标。招标是一个招标投标行业术语，指招标人（买方）事先发出招标通告或招标单，品种、数量、技术要求和有关的交易条件提出在规定的时间、地点，邀请投标人（卖方）参加投标的行为。招标是公开的。招标信息是招标公告、招标预告、中标公示、招标变更等公开招投标行为的总称，招标信息主指招标人或招标代理机构发布在报纸、电台、电视广播和网络媒体的项目公开招投标信息，主要是为了说明招标的工程、货物、服务的范围、标段划分、数量、投标人的资格要求等，邀请特定或不特定的投标人在规定的时间、地点按照一定的程序进行投标的行为。招标公告内容包括：招标人、项目名称、招标时间、报名时间和开标时间以及招标代理机构或业主联系方法等内容。以吸引投资者参加投标。其通常由标题，标号，正文和联系方式四部分组成。

　　在建筑工程中，常常会通过招标书来招使众多的投资者前来投标，保障工程质量。下面是由我为大家整理的“建筑工程招标书完整版范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 建筑工程招标书完整版范文 　　招标单位：______________________________ 　　法定代表人：____________________________ 　　通讯地址：______________________________ 　　联系方式：______________________________ 　　为了提高建筑安装工程的建设速度，提高经济效益，经______________（建设主管部门）批准，______________（建设单位）对______________建筑安装工程的全部工程（或单位工程，专业工程）进行招标（公开招标由建设单位在地区或全国性报纸上刊登招标广告，邀请招标由建设单位向有能力承担该项工程的若干施工单位发出招标书，指定招标由建设项目主管部门或提请基本建设主管部门向本地区所属的几个施工企业发出指令性招标书）。 　　一、招标工程的准备条件 　　本工程的以下招标条件已经具备： 　　1。本工程已列入国家（或部，委，或省，市，自治区）年度计划； 　　2。已有经国家批准的设计单位出的施工图和概算； 　　3。建设用地已经征用，障碍物全部拆迁；现场施工的水，电，路和通讯条件已经落实； 　　4。资金，材料，设备分配计划和协作配套条件均已分别落实，能够保证供应，使拟建工程能在预定的建设工期内，连续施工； 　　5。已有当地建设主管部门颁发的建筑许可证； 　　6。本工程的标底已报建设主管部门和建设银行复核。 　　 二、工程内容，范围，工程量，工期，地质勘察单位和工程设计单位 　　______________________________________________。 　 　三、工程可供使用的场地，水，电，道路等情况 　　______________________________________________。 　　 四、工程质量等级，技术要求，对工程材料和投标单位的特殊要求，工程验收标准 　　_____________________________________________。 　 　五、工程供料方式和主要材料价格，工程价款结算办法 　　_____________________________________________。 　 　六、组织投标单位进行工程现场勘察，说明和招标文件交底的时间，地点 　　_____________________________________________。 　　 七、报名，投标日期，招标文件发送方式 　　1、报名日期：___________年______月______日； 　　2、投标期限：___________年______月______日起至___________年______月______日止。 　　3、招标文件发送方式： 　　___________________________________________________________________。 　　 八、开标、评标时间及方式，中标依据和通知 　　1、开标时间：___________年______月______日（发出招标文件至开标日期，一般不得超过两个月）。 　　2、评标结束时间：___________年______月______日（从开标之日起至评标结束，一般不得超过一个月）。 　　3、开标、评标方式：建设单位邀请建设主管部门，建设银行和公证处（或工商行政管理部门）参加公开开标，审查证书，采取集体评议方式进行评标，定标工作）。 　　4、中标依据及通知：本工程评定中标单位的依据是工程质量优良，工期适当，标价合理，社会信誉好，最低标价的投报单位不一定中标。所有投标企业的标价都高于标底时，如属标底计算错误，应按实予以调整；如标底无误，通过评标剔除不合理的部分，确定合理标价和中标企业。评定结束后五日内，招标单位通过邮寄（或专人送达）方式将中标通知书送发给中标单位，并与中标单位在一月（最多不超过两月）内与中标单位签订______建筑安装工程承包合同。 　　九、其他 　　本招标方承诺，本招标书一经发出，不得改变原定招标文件内容，否则，将赔偿由此给投标单位造成的损失。投标单位按照招标文件的要求，自费参加投标准备工作和投标，投标书（即标函）应按规定的格式填写，字迹必须清楚，必须加盖单位和代表人的印鉴。投标书必须密封，不得逾期寄达。投标书一经发出，不得以任何理由要求收回或更改。 　　在招标过程中发生争议，如双方自行协商不成，由负责招标管理工作的部门调解仲裁，对仲裁不服，可诉诸法院。 　　招标单位：________________ 　　________年______月______日

工程建设招标的一般程序有哪些？建筑工程招投标是指以建筑产品作为商品进行交换的一种交易形式，它由唯一的买主设定标的，招请若干个卖主通过秘密报价进行竞争，买主从中选择优胜者并与之达成交易协议，随后按照协议实现招的。以下是建筑网为建筑人士收集整理的"工程建设招标“资料：工程建设招标的一般程序：开标开标应当按照招标文件规定的时间、地点和程序以公开方式进行。开标由招标人或者招标投标中介机构主持，邀请评标委员会成员、投标人代表和有关单位代表参加。投标人检查投标文件的密封情况，确认无误后，由有关工作人员当众拆封、验证投标资格，并宣读投标人名称、投标价格以及其他主要内容。投标人可以对唱标作必要的解释，但所作的解释不得超过投标文件记载的范围或改变投标文件的实质性内容。开标应当作记录，存档备查。评定标评标应当按照招标文件的规定进行。 招标人或者招标投标中介机构负责组建评标委员会。评标委员会由招标人的代表及其聘请的技术、经济、法律等方面的专家组成，总人数一般为5人以上单数，其中受聘的专家不得少于三分之二。与投标人有利害关系的人员不得进入评标委员会。评标委员会负责评标。评标委员会对所有投标文件进行审查，对与招标文件规定有实质性不符的投标文件，应当决定其无效。评标委员会可以要求投标人对投标文件中含义不明确的地方进行必要的澄清，但澄清不得超过投标文件记载的范围或改变投标文件的实质性内容。评标委员会应当按照招标文件的规定对投标文件进行评审和比较，并向招标人推荐一至三个中标候选人。招标人应当从评标委员会推荐的中标候选人中确定中标人。中选的投标应当符合下列条件之一：⑴满足招标文件各项要求，并考虑各种优惠及税收等因素，在合理条件下所报投标价格最低；⑵最大满足招标文件中规定的综合评价标准。除采用议标程序外，招标人或者招标投标中介机构不得在定标前与投标人就投标价格、投标方案等事项进行协商谈判。招标人或者招标投标中介机构应当将中标结果书面通知所有投标人。招标人与中标人应当按照招标文件的规定和中标结果签订书面合同。投标投标人应当按照招标文件的规定编制投标文件。投标文件应当载明下列事项：⑴投标函；⑵投标人资格、资信证明文件；⑶投标项目方案及说明；⑷投标价格；⑸投标保证金或者其他形式的担保；⑹招标文件要求具备的其他内容。投标文件应在规定的截止日期前密封送达到投标地点。招标人或者招标投标中介机构对在提交投标文件截止日期后收到的投标文件，应不予开启并退还。招标人或者招标投标中介机构应当对收到的投标文件签收备案。投标人有权要求招标人或者招标投标中介机构提供签收证明。投标人可以撤回、补充或者修改已提交的投标文件；但是应当在提交投标文件截止日之前，书面通知招标人或者招标投标中介机构。招标公开招标应当发布招标公告。招标公告应当通过报刊或者其他媒介发布。招标公告应当载明下列事项：⑴招标人的名称和地址；⑵招标项目的性质、数量；⑶招标项目的地点和时间要求；⑷获取招标文件的办法、地点和时间；⑸对招标文件收取的费用；⑹需要公告的其他事项。招标人或招标投标中介机构可以对有兴趣投标的法人或者其他组织进行资格预审，但应当通过报刊或者其他媒介发布资格预审通告。资格预审通告应当载明下列事项：⑴招标人的名称和地址；⑵招标项目的性质、数量；⑶招标项目的地点和时间要求；⑷获取资格预审文件的办法、地点和时间；⑸对资格预审文件收取的费用；⑹提交资格预审申请书的地点和截止日期；⑺资格预审的日程安排；⑻需要通告的其他事项。上述预审应当主要审查有兴趣投标的法人或者其他组织，是否具有圆满履行合同的能力。有兴趣投标的法人或者其他组织应当向招标人或者招标投标中介机构提交证明其具有圆满履行合同的能力的证明文件或者资料。招标人或者招标投标中介机构应当对提交资格预审申请书的法人或者其他组织作出预审决定。采用邀请招标程序的，招标人一般应当向三家以上有兴趣投标的或者通过资格预审的法人或其他组织发出投标邀请书。采用议标程序的，招标人一般应当向二家以上有兴趣投标的法人或者其他组织发出投标邀请书。 招标人或者招标投标中介机构根据招标项目的要求编制招标文件。招标文件一般应当载明下列事项：⑴投标人须知；⑵招标项目的性质、数量；⑶技术规格；⑷投标价格的要求及其计算方式；⑸评标的标准和方法；⑹交货、竣工或提供服务的时间；⑺投标人应当提供的有关资格和资信证明文件；⑻投标保证金的数额或其他形式的担保；⑼投标文件的编制要求；⑽提供投标文件的方式、地点和截止日期；⑾开标、评标、定标的日程安排；⑿合同格式及主要合同条款；⒀需要载明的其他事项。招标人或者招标投标中介机构在招标文件中，可以规定投标人在提交符合招标文件要求的投标文件的同时，提交备选投标文件，但应作出说明，并规定相应的评审和比较办法。招标文件规定的技术规格应当采用国际或者国内公认、法定标准。招标文件中规定的各项技术规格，不得要求或者标明某一特定的专利、商标、名称、设计、型号、原产地生产厂家，不得有倾向或排斥某一有兴趣投标的法人或者其他组织的内容。招标人或者招标投标中介机构应当按照招标公告或者投标邀请书规定的时间、地点出售招标文件。招标文件售出后不予退还。除不可抗力原因外，招标人或者招标投标中介机构在发布招标公告或者发出投标邀请书后不得终止招标。招标人或者招标投标中介机构需要对已售出的招标文件进行澄清或者非实质性修改的，一般应当在提交投标文件截止日期15天前以书面形式通知所有招标文件的购买者，该澄清或修改内容为招标文件的组成部分。招标公告发布或投标邀请书发出之日到提交投标文件截止之日，一般不得少于30天。对于同一招标项目，招标人或者招标投标中介机构可以分两阶段进行招标。第一阶段，招标人或者招标投标中介机构应当要求有兴趣投标的法人或者其他组织先提交不包括投标价格的初步投标文件，列明关于招标项目技术、质量或其他方面的建议。招标人或者招标投标中介机构可以与投标人就初步投标文件的内容进行讨论。第二阶段，招标人或者招标投标中介机构应当向提交了初步投标文件并未被拒绝的投标人提供正式招标文件。投标人或者招标投标中介机构根据正式招标文件的要求提交包括投标价格在内的最后投标文件。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

工程建设项目是指为完成依法立项的新建、改建、扩建的各类工程(土木工程、建筑工程及安装工程等)而进行的、有起止日期的、达到规定要求的一组相互关联的受控活动组成的特定过程。建筑工程招标有哪些种类?分为新建、扩建、改建、迁建、恢复。(1)新建项目。 是指根据国民经济和社会发展的近远期规划，按照规定的程序立项，从无到有、“平地起家”的建设项目。现有企、事业和行政单位一般不应有新建项目。有的单位如果原有基础薄弱需要再兴建的项目，其新增加的固定资产价值超过原有全部固定资产价值(原值)3倍以上时，才可算新建项目。(2)扩建项目。 是指现有企业、事业单位在原有场地内或其他地点，为扩大产品的生产能力或增加经济效益而增建的生产车间、独立的生产线或分厂的项目;事业和行政单位在原有业务系统的基础上扩充规模而进行的新增固定资产投资项目。(3)迁建项目。 是指原有企业、事业单位，根据自身生产经营和事业发展的要求，按照国家调整生产力布局的经济发展战略的需要或出于环境保护等其他特殊要求，搬迁到异地而建设的项目。(4)恢复项目。 是指原有企业、事业和行政单位，因在自然灾害或战争中使原有固定资产遭受全部或部分报废，需要进行投资重建来恢复生产能力和业务工作条件、生活福利设施等的建设项目。这类项目，不论是按原有规模恢复建设，还是在恢复过程中同时进行扩建，都属于恢复项目。但对尚未建成投产或交付使用的项目，受到破坏后，若仍按原设计重建的，原建设性质不变;如果按新设计重建，则根据新设计内容来确定其性质。 基本建设项目按其性质分为上述四类，一个基本建设项目只能有一种性质，在项目按总体设计全部建成以前，其建设性质是始终不变的。 更新改造项目包括挖潜工程、节能工程、安全工程、环境保护工程等。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

建筑工程施工 招标 应当具备以下这些条件： (一)招标人已经依法成立; (二)初步设计及概算应当履行审批手续的，已经批准; (三)招标范围、招标方式和招标组织形式等应当履行核准手续的，已经核准; (四)有相应资金或资金来源已经落实; (五)有招标所需的设计图纸及技术资料。 《工程建设项目施工招标 投标 办法》第八条

很多招投标人员之前是学土木工程专业的，对招投标方面的东西不是很了解，马上要复试了，想问问招投标与预算有什么区别？工作中要涉及到哪些知识？和预算比起来哪个更好？什么是工程招标？建筑工程招标是指建设单位对拟建的工程发布公告，通过法定的程序和方式吸引建设项目的承包单位竞争并从中选择条件优越者来完成工程建设任务的法律行为。建设工程招标是要约邀请，而投标是要约，中标通知书是承诺。投标则是一种要约，它符合要约的所有条件，如具有缔结合同的主观目的；一旦中标，投标人将受投标书的约束；投标书的内容具有足以使合同成立的主要条件等。招标人向中标的投标人发出的中标通知书，则是招标人同意接受中标的投标人的投标条件，即同意接受该投标人的要约的意思表示，应属于承诺。工程招投标和预算有什么区别？区别如下：1、编制依据不同：工程招投标依据初步设计文件，参照概算定额而来。预算依据施工图设计文件，参考预算定额得出。2、精确程度不同：工程招投标的概括性大，精密度不高，与实际偏差5%-10%。预算较详细，精确度高，与实际偏差3%-5%。3、所起作用不同：工程招投标是确定和控制项目投资额的依据，是优选设计方案的依据，也是建设项目招标和总发包的依据。预算是确定单位工程和单项工程造价的依据，是招标、签订施工合同和竣工结算的依据，也是银行拨付工程价款的依据。总的来说，工程招投标：就是对于工程招标文件、投标文件相关的内容。对于招投标事宜，相关法律，以及竞标原则和方法。将来的发展方向是招投标工程师。工程预算：是对工程项目分部分项的整理，估算，审核等，将来的发展方向是预算员，然后是造价师。其实这二个工作是相关联的，后者预算要求更多的细心和严谨。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

工程招投标基本流程，工程项目报建内容主要包括：工程名称、建设地点、投资规模、资金来源、当年投资额、工程规模、结构类型、发包方式、计划开竣工日期、工程筹建情况等；建设单位填写《建设工程报建登记表》，连同应交验的立项批准，等文件资料一并报招投标管理机构审批。

* 回复内容中包含的链接未经审核，可能存在风险，暂不予完整展示！ 建筑工程招标是指建设单位为了更好的建设自己的工程，通过法定的程序和方式吸引建设项目的承包单位竞争，并且从中选择比较优秀的单位进行工程承包。那么，建筑工程招投标范围包含哪些呢?一、建筑工程招投标范围：1、基础设施项目的范围：(1)煤炭、石油、天然气、电力、新能源等能源项目;(2)铁路、公路、管道、水运、航空以及其他交通运输业等交通运输项目;(3)邮政，电信枢纽、通信、信息网络等邮电通讯项目;(4)防洪、灌溉、排涝、引(供)水、滩涂治理、水土保持、水利枢纽等水利项目;(5)道路、桥梁、地铁和轻轨交通、污水排放及处理、垃圾处理、地下管道、公共停车场等城市设施项目;(6)生态环境保护项目;(7)其他基础设施项目。2、公用事业项目的范围：(1)供水、供电、供气、供热等市政工程项目;(2)科技、教育、文化等项目;(3)体育、旅游等项目;(4)卫生、社会福利等项目;(5)商品住宅，包括经济适用住房;(6)其他公用事业项目。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.l***.com/#/?source=bdzd

建筑招投标流程：招标人向建设行政主管部门办理申请招标手续、编制招标有关文件；发布招标公告、资格预审；组织投标人自费进行现场考察，召开交底会议；开标、评标、定标：向中标人发出中标通知书，将中标结果通知所有未中标的投标人并退还投标保证金或者保函。【法律依据】《招标投标法》第二十七条投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应。招标项目属于建设施工的，投标文件的内容应当包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。第四十六条招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起三十日内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。招标文件要求中标人提交履约保证金的，中标人应当提交。

在中华人民共和国境内从事房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标活动，实施对房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标活动的监督管理，适用本办法。本办法所称房屋建筑工程，是指各类房屋建筑及其附属设施和与其配套的线路、管道、设备安装工程及室内外装修工程。本办法所称市政基础设施工程，是指城市道路、公共交通、供水、排水、燃气、热力、园林、环卫、污水处理、垃圾处理、防洪、地下公共设施及附属设施的土建、管道、设备安装工程。

建筑工程招标程序建筑工程招标程序 招标是招标人选择中标人并与其签订合同的过程，按招标人和投标人参与的程度，可将招标过程概括划分成招标准备阶段；招标投标阶段和决标成交阶段。1.招标准备阶段阶段 1)工程报建：报建时应交验的文件资料包括：立项批准文件或年度投资计划；固定资产投资许可证；建设工程规划许可证和资金证明文件。 2)选择投标方式：根据实际情况确定发包范围；由工程情况确定投标次数和内容；由招标的准备情况学者合同的计价方式；综合各方面的因素，最终确定工程的招标方式。 3)申请招标：招标人向建设行政主管部门办理申请招标手续。申请招标文件应说明，招标工作范围、招标方式、计划工期、对投标人的资质要求、招标项目的前期准备工作的完成情况、自行招标还是委托招标等内容。 4)编制招标有关文件：大致包括：招标所用广告；招标文件；资格预审文件；合同协议书；以及资格预审和评标方法。2.招标投标阶段投标人编制投标文件所需要的时间自招标文件开始发出之日到投标截止之日止，最短的时间不得少于20天。 1)发布招标公告：内容包括：招标单位名称，建设项目资金来源；工程项目概况和本次招标工作范围的简要介绍；购买资格预审文件的地点、时间和价格等。 2)资格预审 3)招标文件；是 投标人编制投标文件和报价的依据。投标文件通常分为：投标须知；合同条件；技术规范；图纸和技术规范；工程量清单几大部分内容。 4)现场考察：招标人在投标须知规定的时间内组织投标人自费进行现场考察。 5)标前会议：标前会议是投标截止日期以前，按投标须知规定的时间和地点召开的会议，又称交底会议。标前会议上补充的说明作为补充文件和招标文件的组成部分，具有同等的法律效力。3.决标成交阶段的主要工作内容从开标日到签订合同这一期间称为决标成交阶段，是对投标书进行评审比较，最终确定投标人的过程。 1）开标：开标时，需要验标：确认无误后在宣读。所有在投标致函中提到的附加条件、补充声明、优惠条件、替代方案等均应宣读。应审核是否是废标。 2）评标：评标委员会；评标工作程序（初评和详评）；评标报告； 3）定标：定标程序，中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，同时将中标结果通知所有为中标的投标人并退还投标保证金或保函。中标通知书对招标人和投标人具有法律效力，中标通知书发车后30天内双方应按招标文件和投标文件订立书面合同；定标原则，严格按照招标投标法执行。 1、 受委托人的委托，了解代理项目的情况并拟定代理合同； 2、 拟定招标计划或公开招标、或邀请招标； 3、 发布公告并编制资审文件；（邀标没有资审步骤） 4、 进行资审工作，编制招标文件； 5、 发售招标文件； 6、 明确踏勘现场的时间、地点；组织招标文件的澄清、答疑； 7、 开标日组织投标文件的登记、开标、唱标以及评标工作； 8、 组织专家出具评标报告；附件：开标流程； 9、 协助委托方出具中标通知书，并协助合同谈判的工作； 10、 招标代理工作的总结。 开标会 1．会前准备工作 1.1．签收投标文件 在开标当日且在开标地点接收投标人递交的投标文件。 同时必须填写投标文件报送签收一览表。 1.2．投标人代表签到 必须投标人授权代表本人填写开标会投标人代表签到表。 1.3.投标保函接收登记 投标人代表按招标书规定的时间、保函方式、保函格式和保函金额递交。 必须填写投标保函接收登记表。 1.4.参会各方领导签到（非投标人员） 招标人、公证人员、监督人员、见证人员填写签到表。 2．开标会开始（招标文件规定的时间） 主持人宣布开标会开始 2.1. 主持人介绍开标会各方人员 （1） 招标人代表、招标代理代表、公证机构人员、见证人员及监督人员等 （2） 各投标人代表 （3） 主持人、开标人、唱标人、记录人 2.2.主持人宣布开标会纪律、废标条件和开标会程序 （1）开标会纪律： 1）场内严禁吸烟； 2）凡与开标无关人员不得进入开标会场； 3）参加会议人员应关闭寻呼机、手机，开标期间不得高声喧哗； 4）投标人代表有疑问应举手发言，参加会议人员未经主持人同意不得在场内随意走动。 （2）废标条件： 投标文件有下列情形之一的，当场宣布为废标： 1）逾期送达的或未送达指定地点的； 2）未按招标文件要求密封的； 3）未按招标文件要求递交投标保函的。 （3）开标会程序： 1） 核对参加开标会招投标双方人员的有效身份； 2） 招标人领导讲话； 3） 介绍招标文件、补充文件或答疑文件的组成和发放情况，投标人确认； 4） 验证和宣布投标文件送达时间和密封的有效性； 5） 投标书开标和唱标； 6） 公布标底； 7） 招标人投标人对开标会记录签字确认； 8） 开标会结束。 3．执行开标会程序 3.1.核对参加开标会招投标双方人员的有效身份 （1） 请招标人代表出示法定代表人委托书和有效身份证件； （2） 投标人授权代表出示授权委托书和有效身份证件； 《开标会投标人代表签到表》 相关规定： 招标人代表当众核查投标人的授权代表的授权委托书和有效身份证件，确认授权代表的有效性，并留存授权委托书和有效身份证件的复印件。法定代表人出席开标会的要出示其有效证件。 核查各投标人出席开标会代表的人数，无关人员应当退场。 3.2.招标人领导讲话 有此项安排的招标人领导讲话，一般可以不讲话。 3.3.主持人介绍招标文件、补充文件或答疑文件的组成和发放情况 主要介绍招标文件组成部分、发标时间、答疑时间、补充文件或答疑文件组成，发放和签收情况。可以同时强调主要条款和招标文件中的实质性要求。相关规定：投标人确认。 3.4.验证和宣布投标文件送达时间和密封的有效性 （1）主持人宣布招标文件规定的投标文件递交截止时间和各投标单位的投标文件实际送达时间。 （2）招标人和投标人的代表共同（或公证机关）检查各投标书密封情况。 相关规定： 在截标时间后送达的投标文件应当场废标。 密封不符合招标文件要求的投标文件应当场废标，不得进入评标。密封不符合招标文件要求的，招标人应当通知招标办监管人员到场见证。 3.5. 投标书开标和唱标 主持人宣布开标和唱标次序：一般按投标书送达时间逆顺序开标、唱标。 唱标人唱标内容一般包括： 投标报价 工期 质量标准 质量奖项等方面的承诺 替代方案报价 投标保证金 主要人员 唱标人依唱标顺序依次开标并唱标 1） 开标人在监督人员及与会代表的监督下当众拆封，拆封后应当检查投标文件组成情况并记入开标会记录； 2） 开标人将投标书和投标书附件以及招标文件规定需要唱标的文件交唱标人进行唱标。 注：记录人开始如实记录开标过程中的重要事项，包括：开标时间、开标地点、出席开标会的各单位及人员、唱标记录、开标会程序、开标过程中出现的需要评标委员会评审的情况，有公证机构出席的还应记录公证结果。 相关规定： 投标文件截止时间前收到的投标人对投标文件的补充、修改同时宣布； 在递交投标文件截止时间前收到投标人撤回其投标的书面通知的投标文件不唱标，但须在开标会上说明。 3.6.招标人投标人对开标会记录签字确认 投标人的授权代表应当在开标会记录上签字确认，对记录内容有异议的可以注明，但必须对没有异议的部分签字确认。 3.7.公布标底 招标人设有标底的，标底必须公布。唱标人公布标底。 3.8. 主持人宣布开标会结束 投标文件、开标会记录等送封闭评标区封存，实行工程量清单招标的，招标文件约定在评标前先进行清标工作的，封存投标文件正本，副本可用于清标工作。

公开招标!

工程施工招标投标一般包含以下程序：(1)招标前准备工作：a落实资金;b征地拆迁;c出设计图;d三通一平(2)标底编制工作：a计算实物量;b确定单价和取费(3)申请招标(4)准备招标文件，招标文件应包括：a工程名称、地点;b、数量、工期、质量;c施工图;d材料设备供应;e工程价款结算;f实物量清单;g合同条款(5)公布招标通知，内容包括：单位、名称、地点、主要结构、面积、承包方式、工期、质量要求、材料供应方式、招标与开标日期(6)投标资格审查，内容包括：施工企业水平、信誉、实力、技术装备和企业经历(7)投标人投标前分析，分析一般包括：a建设单位情况;b地区发展前景;c竞争对手;d物资供应条件;e交通运输;f地质情况;g天时地理(8)投标人送投标申请人，索取招标文件(9)招标人发送招标文件，招标文件包括标书、图纸实物工程量清单(10)投标人编制投标文件，投标文件内容包括：综合说明、施工组织设计或施工方案、开竣工日期、工程质量、材料供应、报价、工程付款和结算方式(11)投标人现场勘探(12)投标人确定标价(13)投标人按规定时间送函(14)开标(15)评标(16)定标(17)向中标单位发出中标通知书，向未中标单位发出未中标说明

工程建设项目招标一般程序 一、确定招标方式 依法必须招标的项目，应当符合法律、法规规定的条件。其招标范围和招标方式应当报项目审批部门或者核准部门核准。二、委托招标代理 招标人委托招标的，应当与招标代理机构签订书面委托协议，明确双方的权利和义务。依法必须招标的项目，招标人具有编制招标文件和组织评标能力，自行办理招标事宜的，应当向有关行政监督部门备案。三、编制招标文件 招标人应当在发出招标文件五个工作日前将招标文件送有关行政监督部门备案。 采用资格预审方式的，同时编制投标资格预审文件。四、实行资格核验 初次进场的招标代理机构应向分中心出示资质证书、营业执照等证照，并将复印件交分中心备案。五、衔接招标日程 招标人应通过分中心衔接招标活动日程，避免各招标项目在使用县招投标中心资源时发生冲突。六、进场实施招标 发布招标公告或发出投标邀请，发售招标文件或资格预审文件，组织答疑会，接收投标文件和投标保证金，抽取评标专家，开标、评标、定标等。七、租赁交易席位 资格预审合格的投标单位，如未在长兴县招投标中心办理过交易席位证或交易席位证已过有效期的，应向分中心申请租赁交易席位，办理交易席位证。八、缴纳服务费用 招标人、中标人按规定缴纳相关交易服务费用。九、发出中标通知 分中心按统一格式打印中标或未中标通知书，招标人向中标人签发中标通知书，并将未中标通知送达未中标的投标人。十、签订经济合同十一、其它有关事项 在规定的时间内退还投标保证金。 招标人或招标代理机构应将全部交易资料原件或复印件送交分中心备案一份。 招标人或其代理机构应按《建设项目交易档案目录》将整个交易过程的主要资料送交易分中心归档备案。等等

* 回复内容中包含的链接未经审核，可能存在风险，暂不予完整展示！ 在招标采购活动中，不同项目采用的招标方式有所不同，因此在招标流程也有所差别。接下来一起看看建筑工程邀请招标流程是怎样的吧!一、建设工程项目报建1.建设工程项目的立项批准文件或年度投资计划下达后，按照《工程建设项目报建管理办法》规定具备条件的，须向建设行政主管部门报建备案。2.建设工程项目报建范围：各类房屋建筑(包括新建、改建、扩建、翻建、大修等)、土木工程(包括：道路、桥梁、房屋基础打桩)、设备安装、管道线路敷设、装饰装修等建设工程。3.建设工程项目报建内容主要包括：工程名称、建设地点、投资规模、资金来源、当年投资额、工程规模、结构类型、发包方式、计划开竣工日期、工程筹建情况等。4.办理工程报建时应交验的文件资料：(1)立项批准文件或年度投资计划;(2)固定资产投资许可证;(3)建设工程规划许可证;(4)资金证明。5.工程报建程序：建设单位填写统一格式的“工程建设项目报建登记表”(附件一)，有上级主管部门的需经其批准同意后，连同应交验的文件资料一并报建设行政主管部门。*建设工程项目报建备案后，具备了《工程建设施工招标投标管理办法》中规定招标条件的建设工程项目，可开始办理建设单位资质审查。二、审查建设单位资质建设单位办理招标应具备以下条件：(1)是法人、依法成立的其他组织;(2)有与招标工程相适应的经济、技术管理人员;(3)有组织编制招标文件的能力;(4)有审查投标单位资质的能力;(5)有组织开标、评标、定标的能力。不具备上述(2)至(5)项条件的建设单位，须委托具有相应资质的中介机构代理招标，建设单位与中介机构签订委托代理招标的协议，并报招标管理机构备案。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.l***.com/#/?source=bdzd

1、施工现场已经达到三通一平，具备招标条件2、施工图设计已经完成，且施工图经市图审办、市消防处审核，并领取市图审办颁发的施工图设计审核证书。3、标底制作完成。4、招标文件编制完成5、符合地市规定的招标要求

2011-12-29 （一） 公开招标由招标单位公开发布广告或登记进行招标，投标单位只要符合“资格预审”的要求，即可投标。其数量不受限制，所以也称为无限竞争性招标。公开招标可分为死标（固定招标师），半活标（评标式）和活标（议标式）三种形式。（二） 特邀招标由招标单位邀请若干建筑企业（投标单位）进行投标。所以也称为有限竞争招标。由于这种方式不是公开进行的，因此都是个别邀请，投标单位之间一般不知道还有哪个单位也参加投标，可避免投标单位之间串通抬价，有利用招标单位取得较低的报价。（三） 谈判招标（议标）招标单位直接选定某个承包单位，双方通过协商来确定工程造价，这种招标单位是非直接竞争的。（四） 成本加固定酬金招标单位与其所定的承担单位共同议定一个固定的利润或利润率，而成本则是按实际发生的实报实销，也就是成本加固定酬金的发包方式。

一、向招 投标 管理机构报建 1、工程项目的立项批准文件或年度投资计划下达后，建设单位必须按规定向招投标管理机构报建; 2、工程项目报建内容主要包括：工程名称、建设地点、投资规模、资金来源、当年投资额、工程规模、结构类型、发包方式、计划开竣工日期、工程筹建情况等; 3、建设单位填写《建设工程报建登记表》，连同应交验的立项批准等文件资料一并报招投标管理机构审批。 二、核准 招标 方式和招标范围 国家计委审查招标人报送的书面材料，核准招标人的自行招标条件和招标范围。 对符合规定的自行招标条件的，招标人可以自行办理招标事宜。任何单位和个人不得限制其自行办理招标事宜，也不得拒绝办理工程建设有关手续。认定招标人不符合规定的自行招标条件的，在批复可行性研究报告时，要求招标人委托招标 代理 机构办理招标事宜。 一次核准手续仅适用于一个建设项目。 三、编制招标文件 招标文件包括以下内容： 1、投标须知; 2、招标项目的性质、数量; 3、招标工程的技术要求和设计文件; 4、招标的价格要求及其计算方式; 5、评标的标准和方法 ; 6、交货、竣工或提供服务的时间; 7、投标人应当提供的有关资料和资信证明文件 8、 投标保证金 的数额或其他形式的担保; 9、投标文件的编制要求 ：投标文件的格式及附录; 10、提供投标文件的方式、地点和截止时间 ; 11、开标、评标的日程安排 ; 12、拟签订合同的主要条款、合同格式及合同条件; 13、要求投标人提交的其他材料。 四、发布招标公告或发出投标邀请书 1、实行公开招标的，招标人应通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介发布招标公告。任何认为自己符合招标公告要求的施工单位都有权报名并索取资格审查文件，招标人不得以任何借口拒绝符合条件的投标人报名;　　 2、采用邀请招标的，招标人应当向三个以上具备承担招标工程的能力资信良好的施工单位发出投标邀请书;　　 3、招标公告和投标邀请书均应载明招标人的名称和地址，招标工程的性质、规模、资金来源、项目的实施地点、质量要求、开工竣工日期、对投标人的要求、投标报名时间和报名截止时间以及获取资格预审文件、招标文件的办法等事项。 五、对潜在投标人进行资格审查 1、招标人可以根据招标工程的需要，对投标申请人进行资格审查，也可以委托工程招标代理机构对投标申请人进行资格预审。　　 2、资格预审文件包括资格预审须知和资格预申请书。投标申请人应在规定的时间内向招标人报送资格预审申请书和资格证明材料。　　 3、经资格预审后，招标人应当向资格预审合格的投标申请人发出资格预审合格通知书，告之获取招标文件的时间、地点和方法，并同时向资格预审不合格的投标申请人告之资格预审结果。　　 4、在资格预审合格的投标申请人过多时，可以由招标人综合考虑投标申请人工程建设业绩和获奖情况，按照择优的原则，从中选择不少于7家资格预审合格的投标申请人参加投标竞争。　　 六、发招标文件 　　 1、招标人应当在招标文件发出的同时将招标文件报招投标管理机构备案;招投标管理机构发现招标文件有违反法律、 法规 内容的，应当处收到备案材料之日起3日内责令招标人改正，招标日程可以顺延;　　 2、招标人应在招标公告、投标邀请书或资格预审合格通知书中载明获取招标文件的办法;　　 七、项目现场勘察 招标人根据项目具体情况可以安排投标人和标底编制人员进行勘察现场。勘察现场的目的在于了解工程场地和周围环境情况，以获取投标人认为有必要的信息，并据此做出关于投标策略和投标报价的决定。项目勘察一般包括下列内容：　　 1、施工现场是否达到招标文件规定的条件;　　 2、施工的地理位置和地形、地貌;　　 3、施工现场的气候条件;　　 4、施工现场的地址、土质、水文等情况;　　 5、现场的环境;　　 6、临时搭建的设施等。 如果投标人认为需要再次进行现场勘察，招标人应当予以支持。　　 八、投标人编制投标文件　 　 1、投标文件的编制投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件，对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应;　　 2、投标人应将投标文件的正本和所有副本按照招标文件的规定进行密封和标记，并在投标截止时间前按规定递交至招标文件规定的地点;　　 3、在投标截止前，招标人应做好投标文件的接收工作并对接收时间进行记录;　　 4、在招标文件要求提交投标文件截止时间后送达的投标文件，招标人应当拒收;　　 5、招标人应当在投标截止时间的同一时间进行开标。　　 九、组建评标委员会　 　 1、由招标人依法组建评标委员会;　　 2、评标委员会由招标人的代表和评委库有关技术、经济等方面的专家组成; 专家应当从事相关领域工作满八年并具有高级职称或者具有同等专业水平，由招标人从国务院有关部门或者省、自治区、直辖市人民政府有关部门提供的专家名册或者招标代理机构的专家库内的相关专业的专家名单中确定;　　 3、招标人根据工程规模和工程需要，在招投标管理机构的监督下于开标前从专家评委库中随机抽选所需专家评委;特殊招标项目可以由招标人直接确定。评标委员会成员的名单在中标结果确定前应当保密。与投标人有利害关系的人不得进入相关项目的评标委员会;已经进入的应当更换。　　 4、评标委员会总人数应为不少于5人的基数。其中招标人、招标代理以外的技术、经济等方面的专家不得少于评标委员会总人数的三分之二;　　 5、评标委员会应设负责人。评标委员会负责人由招标人确定或者由评标委员会推荐产生。　　 十、开标、评标，提交评标报告　 　 1、开标会议由招标人组织并主持;　　 2、开标会结束后经招标人初步审查符合规定的投标文件送入评标室进行评标;　　 3、评标应坚持客观公正、平等、科学、合理、自主和注重信誉的原则;　　 4、评标委员会应按照招标文件中规定的评标标准、办法对投标文件进行评审。　　 十一、确定中标人 根据《 招投标法 》的相关规定，中标人的投标应当符合下列条件之一：　　 1、能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准;　　 2、能够满足招标文件的实质性要求，并且经评审的投标价格最低;但是投标价格低于成本的除外。 在定标的实践操作中，确定中标人可以有以下集中方式：　　1）招标人根据评标委员会提交的评标报告为依据对评标委员会推荐的中标候选人进行比较，从中择优确定中标人;　　 2）招标人应当按照中标候选人的排序确定中标人;　　 3）招标人也可以授权评标委员会确定中标人。　　 十二、招标人提交招标投标情况的书面报告 招标人应当自确定中标人15日内向招投标管理机构提交施工招标投标情况书面报告。书面报告应当包括下列内容： 1、施工招标投标的基本情况，包括施工招标范围、施工招标方式、资格审查、开标过程和确定中标人的方式及理由等;　　 2、相关的文件资料，包括招标公告或者投标邀请书、投标报名表、资格预审文件、招标文件、标底(设有标底的)、评标委员会的评标报告、中标人的投标文件。委托工程招标代理的，还应当附工程施工的招标代理 委托合同 。　　 十三、发出中标通知书　　 1、招投标管理机构自收到书面报告之日起5日内未通知招标人在招标投标活动中有违法行为的，招标人可以向中标人发出中标通知书，并将中标结果通知所有未中标的所有投标人。中标通知书的实质性内容应当与中标人的投标文件的内容相一致。　　 2、中标通知书发出后，招标人改变中标结果的或者中标人放弃中标项目的应当依法承担法律责任。　　 十四、签定合同 综上所述，建筑工程招标程序一共有14个，从招标人向管理机构申报到最终投标成功，签署双方合同。其中特别注意的是，在招标人确定中标人并且已将通知书传达后，结果是不能更改的，否则就会有法律风险。当然中标人如果自己放弃，也是要承担风险，因此双方在招标投标决定出来前要谨慎考虑。

个人面试自我介绍15篇 　　当碰到陌生人时候，常常需要我们进行自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，以下是我为大家收集的个人面试自我介绍，欢迎阅读与收藏。 个人面试自我介绍1 　　您们好！我是来自炎黄故里河南南阳的李冰。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了18年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到南阳这块热土成长的声音。 　　我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。 　　实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。 　　谢谢！ 个人面试自我介绍2 　　我，李梓，女，今年24岁，系嘉应学院中文系汉语言文学（师范）专业的应届毕业生，为人诚实守信、安静祥和，平时最爱看看书上上网听听音乐，我的同学都说我是最适合读中文的人。上大学时偏爱现当代文学，最爱看潘军的作品，特别是他的《手势与独白》三部曲；而张爱玲、张小娴、安妮宝贝等也是我偏爱的一些作家，她们的文集前前后后我倒也看得差不多了。因为专业关系与个性的偏好，另外一些现当代的名家我也是很关注的，像林语堂、格非、阿来、马原、王蒙、张洁等，具有良好的文学素养。 　　自小学六年级以来，一直有坚持写日记的习惯，偶尔有情致时，我也会写写小文章练练笔，师范专业的我在学校通过专业学习与教师技能的培训、测试，实习时也真枪实弹地给学生们上过十来堂的语文课，自我感觉口头表达能力还是不错的。但是，我自认为，我的书面表达能力较口头表达能力更强。 　　我也是爱读诗的，我的毕业论文设计的题目是《论“第三代”诗的创作追求》，通过近一年的阅读、收集资料与具体的写作，这让我在大学最后的时间里对现代先锋诗歌的认识更为全面了。另外，席慕容的诗我也看了不少，曾经就很为她的一首《一棵开花的树》着迷，甚至写下了读后感类的文章，惹得一男人感动了，不住地游说我，傻傻地说：你去当作家，好么？并坚信如果我能一直坚持写下去，终有一天能成为作家的。 　　总的来说，我自认为我是完全符合贵公司招聘网络文员的要求，“有良好的书写、表达，以及文章的鉴赏能力”。可能，目前我没有多少的工作经验，但是我年轻，学习能力强，也愿意刻苦学习，我完全相信自己能胜任这一份工作！ 　　所以，在此，我希望贵公司能给我提供一个展现自己才华的平台，我将不胜感激，并为贵公司的发展添砖加瓦！ 　　静候您的佳音！ 　　恭祝贵公司，生意兴隆！ 个人面试自我介绍3 各位考官： 　　上午好！ 　　我叫xx，今年xx岁，大学就读于xx，学习专业。是一名大四学生。在大学时，我通过了四级和六级考试，并考取了xx从业资格证。除此之外，多次获得校级学习优秀奖学金，三好学生和外语优秀奖学金。 　　我是一个对学术研究比较感兴趣的人，我在大学里非常热忠于写学术论文，并多次向经济类的期刊杂志投稿。我的一篇论文xx发表于xx。 　　我是一个即使失败了999次，也会尝试第1000次成功的人，当我处于巨大压力或碰到困难时，我相信天无绝人之路，只要我坚持自己的目标和信念，不放弃、不退缩，那么我就正在向着成功迈进。 　　其次，我在大学参加过很多社团活动。我是学校直属社联干事，学校文宣中心的编辑。除此之外我还是学校广播台xx英语节目播音员。这些校内的活动培养了我的社交能力。 　　优点： 　　我是一个乐观向上，勤奋刻苦的人。我对待学习和工作认真负责，耐心细致，有条理。我很不喜欢做事情求个大概，我觉得既然这件事是我的任务，那我一定要尽自己的能力做的。 　　缺点： 　　我的缺点是经验不足，作为一个应届毕业生，我只是有过一些实习和兼职的经历。和其他的有经验的前辈比起来，需要多多学习。 　　除此之外，我觉得我的学习不够，在大学里，学的最多的是些理论知识，交往的人也大都是同龄人，所以对于社会上的一些工作单位和为人处事之道只是略知一二。俗话说“学无止境”，我学到的知识远远不够，但我会在今后的时间里不仅多读书，并且学着去了解在社会上，在单位里为人处事之道。 个人面试自我介绍4 各位师兄师姐： 大家好! 　　我是来自x班的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：我要加入学会会纪检部。我在这里郑重：我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。 　　在这段时间里，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力有资格加入学生会纪检部并且有能力把学生会发扬光大。 　　请各位大家给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会! 个人面试自我介绍5 各位尊敬的考官： 　　早上好！ 　　今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的高兴，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。现年岁，族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事工作，随后因公司需要到，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、中国共产党领导下的一名优秀国家公务员，认真　　我是来自，大家所看到的我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，看书是我最大的享受，钻研电脑让我感觉其乐无穷。我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑，能管网络，网络经营和网上销售也没问题。重要的是，我有一种执著钻研的精神，一种不弄明白绝不罢休的颈头。我叫春雨，春天的雨润物细无声，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。给我一个机会，我会给您一个惊喜。谢谢！ 个人面试自我介绍6 尊敬的各位领导、评委： 　　大家好！我叫XXX，来自XX，XX年毕业于XXX大学，我的专业是XX，硕士研究生学历。毕业后在建设银行上海分行XXX支行担任客户经理。我手中有很多客户资源，工作业绩非常突出。我有丰富的银行产品营销、客户管理、信贷管理、风险管理经验；精通银行信贷管理、风险控制、银行会计等相关业务，具有很强的业务拓展能力。 　　我今天应聘建设银行XX分行的XXX职位，相信我的加盟，建设银行在上海的业务将发展得更好！ 　　给我一个机会，我将给您一片精彩！谢谢大家！ 个人面试自我介绍7 尊敬的各位面试官： 　　上午好! 　　我叫某某某，今年某某某岁，是某某某人，明年某月份研究生毕业，本科和研究生都在某某大学就读，本科的时候学的是民商法专业，研究生读的是法理专业。 　　在学校期间，除了专业学习之外，会参加各种学校活动，加入过学生会，本科的时候担任文艺部的部长，组织过多场学校的文艺晚会，在研究生期间又担任研究生会主席，并兼任我们学院内部刊物《某法律评论》的主编。在每年的暑假我还会去法院或检察院实习。 　　我属于热情开朗，具有亲和力，平易近人的类型，而在这几年的学生会工作当中，又提高了自己的办事和处事能力，锻炼我吃苦耐劳的精神，也增加了自己的生活阅历，我记得在本科时候我们学生会自己筹钱去拍一部某某电影，在某某上还可以看到，在拍摄过程中，会遇到各种困难，如场地或设备，但是我和我们学生会的同学都能一一解决，这个过程养成了了我的良好的团队合作精神和积极的学习进取精神。 　　另外一方面我认为在工作当中，责任两个字一直很重要的，不管是多小的事，只要是自己答应的或是本职的事，我都会尽自己的努力做好，不会说干到一半因为一些困难就放到那不管。 　　这次我之所以应聘银行，首先是因为我喜欢这个职业，另外一方面我认为银行是一个窗口行业，会遇到很多不同的客户，这会拓展我的交流面，特别能锻炼我的与人沟通的能力，同时也可以让我学到更多的知识与技能，虽然我的专业是法律，但是我会很用心的去学习银行方面的知识，并且将法律知识与银行方面的知识结合起来，相信他能让我充分发挥自己的优势与价值，我相信我有能力和信心做好这份工作，同时也非常感谢某某银行给我这样一次展现自己的机会! 　　我的自我介绍完毕，谢谢大家! 个人面试自我介绍8 　　您好，我叫某某，今年23岁，来自某某，是某某大学应届毕业生，专业是国际经济与贸易。 　　从进入大学开始，我就决心以后从事外贸工作。所以在四年的大学生活中，我十分认真的学习了专业知识，此刻对外贸业务员的工作流程有比较清楚的认识。 　　另外，我最大的优势是外语好，在校期间经过了国际日语2级和大学英语6级考试，能够在工作中熟练的使用日语和英语。我还注重理论和实践结合，以往利用假期去从事过销售工作，锻炼了销售本事。 　　在为人方面，我诚实善良、开朗自信，能够吃苦。在生活中，我尊敬他人，能够和别人友好相处。此刻我唯一的不足就是应届毕业，还没有足够的工作经验。但我擅长学习新知识，并且对工作有高度职责感，能够全身心的为工作奉献。所以，期望您给我这个机会，我有充足的信心在很短的时间内胜任这份工作，成为公司未来发展的好帮手! 　　我的简单自我介绍完了，多谢! 个人面试自我介绍9 　　我性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 　　学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，获得学院奖学金。 　　用心参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的潜力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往潜力。曾连续两年获得学院暑期社会实践用心分子荣誉称号。 　　在平时校园生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。 　　大学生涯，让我的组织协调潜力、管理潜力、应变潜力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了优秀大学生的称号。 　　我吃苦耐劳，工作认真，能很快适应新环境，处事冷静，学习潜力较强，对自己要求严格，条理性强，善于整理，具有良好的团队精神和较强的"组织潜力，具有扎实的会计专业知识和较强的实务操作技能，能熟练地运用用友、金碟财务软件，熟练各类办公软件，拥有《会计从业资格证》、《中级电算化合格证书》、《全国计算机一级证》期望贵公司能给我一个机会，我会以我的潜力及我的努力回报贵公司给予信任。 个人面试自我介绍10 各位面试官： 　　大家好！ 　　我叫某某某，就读于某某理工大学金融学，大学本科学历，我的求职意向是与金融专业相关的职位，本人拥有较强的学习能力，能快速适应工作环境，兴趣爱好广泛，积极参与各类活动，独立生活能力强，同时富于团队精神和责任感！ 　　大学期间担任班干、校学生会干部，曾经在民生银行实习，担任微贷客户经理助理，熟悉整个贷款基本流程，有陌生拜访、客户调查等经历，实习期间锻炼了与客户的交流能力，积极寻找目标客户，整理客户资料，制作表格，对客户进行放款，签订合同等。 　　我非常适合从银行信贷业务做起，非常感谢领导听取我的面试自我介绍。 个人面试自我介绍11 　　这天能站在那里向大家介绍自己真是感到万分荣幸! 　　在生活中我是个活泼开朗、热情大方、乐观上进、独立自主、自信要强的人，我会把我用心的一面在工作中继续发扬，认真负责的对待工作，用心沟通、协调，注重团队精神，我在医院实践工作一年多，目前已经熟练掌握各项护理操作。 　　虽然我毕业的时间还不算长，工作仍有欠缺，但是在未来的工作中，我将以充沛的精力、刻苦钻研的精神来努力工作，勤于学习不断提高自身的工作潜力与综合素质，与医院共同进步。 个人面试自我介绍12 尊敬的领导： 　　您好! 　　我是xxx。在即将叩响社会这扇大门时，我怀着无比的真诚和高度职责感把我的人生向您靠拢。五年的大学生活使我树立了正确的人生观，价值观，构成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有职责心、有爱心的人生信条。五年，厚积薄发的五年，给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。 　　在即将走向社会之时，诚望贵单位全面考察我的状况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献自己的一份力量。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时！ 个人面试自我介绍13 　　各位园领导好! 　　我叫某某，我性格开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等.希望给予幼儿的是最好的教育.希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我，我会好好努力，为教育事业做贡献! 个人面试自我介绍14 　　我是一名有着五年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到xxxx中学任教之前，一直工作在xxxx中学。 　　在五年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。 　　在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；除体育外，我还担任其他一些工作，也获得一些成绩。自xxxx年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在xxxx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校，同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是xxxx市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。 　　过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在x中学的工作。在x中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的"大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名优秀的教师。 个人面试自我介绍15 敬爱的领导： 　　您好! 　　我叫xxxx，现年xx岁，_族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。 　　我曾经在xx，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事xx工作，随后因公司需要到xx，有一定的经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可，通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。 　　加入销售人员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得销售人员是一个正确的选择，这些就坚定了我做好销售的信心和决心。将销售工作做好，给公司带来收益，使自身不仅在物质方面获得提高，更重要的是我的人生因我的选择而精彩。 　　谢谢大家！ ;

　　时间过得真快，一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？以下是我精心整理的反思周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 反思周记 篇1 　　这一次期中考试，我三门考得都很不好。所以，我要好好反思。 　　首先，我要分析一下为什么没考好。英语我主要丢分在音标题上，这与我平时不读英语有很大关系。还有阅读理解题，我总是没读透题就去做了，这可不行。我还要注意细节方面，别老是写错一个字母，导致丢掉一分。 　　数学我在解决问题上丢分太多了，这都是因为我的两个坏习惯：没读完题，没读懂题就去做题了，分不丢才怪呢。我的概念也有些糊涂，以后我要先把概念搞清楚再去做题。 　　语文我基础知识有些差，一些词语我都不知道，拼音我也有些学得不好，把三声错当成二声。阅读理解这次我做得很不好。“把序号填在文章的括号里”这一题，我由于没读完题，填成了内容；“将自然段的序号填在和内容相对应的括号中”这一题我没有理解透，几乎全部找错。从这些题中反映出我的态度不认真。平常读书我总是不精读，这次我可是吃了大亏。 　　爸爸常说：“态度认真，一切都不是问题。”归根结底，这次考试我就是态度不认真。我今后打算：英语在每课学完后把课堂笔记、课文背得很熟。数学我要每天都做口算卡，把课堂上学的定律记熟背会。语文我要在课堂上积极发言，把基础打牢了。并且以后读书我都要精读，经常做做阅读训练。 　　这次考试我虽然没考好，但是我会继续努力，争取下一次考个好成绩。 反思周记 篇2 　　教师继续教育是教师教育的重要组成部分，它的根本着力点就是提高教师的师德素养和教育教学业务能力，提高教育工作质量奠定基础。本年度，我严格要求自己，在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面积极参加活动或主动学习，勤勤恳恳，兢兢业业，使自己的教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将我的个人继续教育小结如下： 　　 一、夯实理论素养，细读教育专著 　　作为一名新时代的教师，不能只钻研教科书，还要有高屋建瓴的教育思想，有先进的教育理念，而这些信息的获得，读书则是一条很好的途径。本学期结合学校“读书节”活动，我静下心来，细细研读一本教育专著，从中发现，从中反思，从中转变，从中实践，从中总结，力争做一名与时俱进的新型教师。 　　 二、把握培训机会、及时进行内化 　　外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会，进行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。 　　 三、重视教学反思、做好反思实践 　　反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行“课前反思--课中反思--课后反思—思后实践”并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。四、以名师为榜样、大胆探索实践 　　通过参加各类培训也好，自己进行教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为榜样。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探索、实践自己的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。 　　 五、加强责任意识，学会主动学习 　　时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。同时积极参加学校的征文活动《教师的名字叫责任》，从多角度谈教师的责任。 　　 六、具体任务落实 　　1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。 　　2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。 　　3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。 　　4、认真参加区级、校级教研活动，多听课，多学习。 　　5、参加了学校组织的公开课，优质课评选的听课，评课活动。 　　6、积极撰写教教学经验文章，教师师德文章，学年累积在学校交流一次。 　　7、积极参加了主管部门的规范性培训。 　　通过继续教育培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法，这些都需要我们去努力、去学习、去实践。 　　 反思周记 篇3 　　20xx年X月X日 X天 　　风吹动了扉页，望着书中记载的点点滴滴，我陷入了深思，三年的生活，如流水般从我手中滑落。而其中的精彩与快乐却记忆犹新。 　　“加油，加油……”随着一阵激烈的欢呼声，我不知不觉已经开始800米的体育长跑。当那起跑枪开响时，我们像离了弦的箭向前冲去。开始的我，充满了力量与信心。因为我知道，这是最后一次初中生活里的长跑，这是考验我耐力的时候，这是打响中考的第一枪，这是与理想高中接触的关键时刻。我咬紧牙，跨大脚步地向前冲去。 　　渐渐地，我发现自己跟不住前面的同学，其中的距离产生了。当我铁下心，使劲冲时，前面的同学像是同极的磁铁，又离我远了一小段。于是，那差距成了我可望而不可及的河对岸。跑了一半的路程，力气已消耗透了。跑前的我告诉自己，一定要当成后面有老虎，前面有黄金，不顾一切地冲。而在这过程中，十只老虎，无数黄金也进不了我的头脑，只觉得风呼呼地从耳边吹过，汗毫不留情地从身上冒出来，好像听到老师同学的鼓励。头脑迷迷糊糊的，但是骨子里有一种力量在促进我，在提醒我，决不能倒下，胜利的曙光就在彼岸，理想高中就在对面。 　　那一刻，我鼓足了劲儿;那一刻，我握紧了拳头;那一刻，我屏住了呼吸;那一刻，我越过了终点。无论结果如何，我都已经胜利了，因为我的坚持，因为我的勇气，因为我没有放弃。我倒在操场上，急促的呼吸声盖过了周围的一切声音，心跳得格外快。体内有种说不出的难受，内心却无比轻松，摆脱与自豪。 　　初中三年，快乐无数，激动无数，而当风吹过体育中考的那一页，心中隐隐发热。是这痛苦又幸福的体育中考为我的初中生活增添了灿烂的一笔。风吹过那一页，吹走了曾经的烦恼与忧愁，留下了快乐的回忆。风轻轻地吹…… 反思周记 篇4 　　中班美术《不怕冷的小企鹅》听课反思 　　今天下午听了一节园内的公开课，虽说是公开课但听起来常态课的"成分比较多。课后，上课老师的自我阐述只在引导孩子方面。那么仅仅就存在引导与回应幼儿一方面吗?以下是听课后搭班杨老师以及个人听后感受。 　　 一、听课，给自己思考 　　首先，个人认为整节课没有亮点，找不到老师要表达的是什么?到底整节课的重点在哪里?现在还用临摹的教学方式，是不是已经很老套或是可以根据《纲要》精神，换种教学模式呢? 　　 二、书籍加经验，学习 　　关于杨老师的评课，我总觉得听课没有评课学的知识多，今天又验证了这个说法。杨老师的评课我用自己的话可以说是很到位。看看杨老师对此课的评论。(加入了一些个人的理解) 　　1、重点在哪里 　　《不怕冷的小企鹅》这节课中并没有听到不怕冷的意思来。讲的全是如何关于画企鹅。 　　2、偏离主题 　　《不怕冷的小企鹅》是中班《勇敢的我》这个主题里的一个活动，大主题相当于一颗树的树干，而主题里的各个领域里的活动相当于是树干分出来的树枝。那么大主题里的目标，而是由渗进每个领域的活动里去的，所以这节课的教学方式也已经脱离了大主题。 　　3、教学环节中的回应 　　(1)当问幼儿，你玩过猜谜语吗?(幼：没有)那今天我们来玩玩猜谜语的游戏。接着老师就开始以儿歌的形式说谜面。这里幼儿回答的是没有玩过猜谜语的游戏，那么要介绍给幼儿，猜谜语是怎么玩的，然后在进行猜谜语游戏。 　　(2)当幼儿回答谜语是企鹅时，教师回应说：为什么说是企鹅?在这个的回应上应该更有指向性或是针对性，比如，从谜面哪里你猜出来的是企鹅? 　 　三、个人领悟 　　每次的听课都是带着目的去学习的，比如刚开始听教师的回应、听教师的环节设计的过渡语、听教师如何完成目标等等，而每次的听课总是能学到很多，特别是课后的各位经验比较丰富的老教师发表的评论，总会给自己灌入更多的新力量。 　　今天从杨老师的评课中学到了以下五点： 　　1、选课要清楚课的来源，弄清楚这节课的想表达的是什么? 　　2、那么这节课你想带给孩子些什么? 　　3、确定目标后，如何使孩子们学到点什么?环节的设计。 　　4、每个环节应环环相扣、过渡语要如何设计? 　　5、想象着孩子们可能会给你的回答，做好如何回应，意外的回答又该如何回复? 　　学以致用，所以鼓励自己大胆的尝试把有经验老师的方法用到自己的活动中来。做个有心人，多看(书)、多听(不一样的课)、多记、多试。 反思周记 篇5 　　现如今，上学、就业都需要考试，那位什么要考试呢?单单像父母所说的“为检验你们”吗?不，它还有一个更重要的作用。 　　一人参加了某公司的三次考试，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考试，题目竟和第一次一样!这人懒得去想，自信的把笔一挥，不到考试时间的一半，她就交了卷。这次她还是99分，第二的还是那个小米，98分。第三次的试题仍是一样的，她连试题都没看，挥笔把答案都写上了，这次她又是99分，但没有独占鳌头，那个小米也是99分，第一。这个人并没紧张，认为她不可能挤下自己。但第四天公布的名单上竟没有自己! 　　她去找经理，经理说：“我们很欣赏你的考分，但我们没许诺谁分高就录用谁分数的高低对我们来说只是录用职员的一个依据，并非最终结果。我们需要的职员不单单要有才华，她更应该懂得反思，善于反思善于发现漏洞的人才能有进步职员有进步的公司才有发展，这三次考试主要考的是你们的反思能力。” 　　考试另一方面的意义，就是让我们在考试后进行反思。这一次次考试犹如一面面镜子，它是用来反映出你的不足，并进行反思的，不是让你伫足欣赏自己的美貌的。考试并不是白考的，要把反思后的经验、教训作为帮你进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。考试，便要清除我们那清高心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来，让我们进行深刻反思增加进取的热情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思会推动我们不断向前冲的!不要畏惧那些花样多变的考试，它们的共同理由只有一个在考试后反思! 反思周记 篇6 　　 第一周 　　教育工作者要有时代紧迫感，立足实际工作，不断学习，加强自身素质，在 素质教育改革中，赶做弄潮儿，开拓进取，锐意改革。 　　教育造就着一代代的栋梁，描绘着祖国未来发展的前景。因此说教育工作任重而道远，但师每一位教育工作者只要以“素质教育的质量观”认识教育，踏实工作，细心严谨勇于创新，在开拓中前进，在前进中开拓，素质教育的千斤大业必定给加辉煌，教育质量的 提高一定是历史的必然结果。 　　 第二周 　　本周以来，我认为要正确实施语文的 口语化教学，作为教师先要对这以目标做准确深刻地理解和充分认识。同时，也要明确在教学中应该遵循一些原则。最后，从生活实际出发，剖析生活中的活生生的事例，给学生以理论指导；多用典范的口语交际实例给 学生实在的示范，把口语交际的 过程和具体内容及要求真切展示给学生。 　　 第三周 　　语言和文学的教学反思：语言的学习有助于形成有效的沟通，包括意义上的沟通和形式上的沟通；有助于有效的表情，包括个人作出表情时是对各种内部和外部压力作出内部调节的努力；帮助澄清思想，如帮助学生了解他们对观念的 理解是否清晰到足以用有效的字予以表达的程度。 　　文学的学习反思：文学的学习有助于大大提高青年人经验，广泛拓展读者的视野，为个人提供一种探索他自己 无力自己参与的人生与生活的机会，而且也为他提供一种有如亲临其景地探索各种情景的机会，从而使其既不受地理条件的影响，也不受他们能够参加的时间，社会阶段，职业种类和社会群体的局限；有助于培养读者感到满足和有意义的阅读兴趣和阅读习惯；有助于增强解释材料的技能；有助于形成鉴赏标准。 　　 第四周 　　反思如何以具体目标为依据来判断各学习领域的比较价值？对于职业学校和普通中小学而言，对于两类不同的总体课程目标，同学习领域的价值也就不同，因此，相应地在学习中的地位或权重也就不同。而对普通教育阶段来说，是把学校总体课程目标定位于侧重升学上，还是定位于侧重就业上，抑或兼顾二者，也许是学习领域的相对价值发生变化。 　　 第五周 　　对科学的学习反思，科学的学习有助于增进个人和公众的健康，包括形成卫生习惯，健康态度和掌握健康知识等。有助于科学地利用自然资源，有助于了解现有的物质和能量资源，了解在获得和利用物质和能量的同时，又不大量损耗整个储存方式，了解能量转换的各种形式的效率，并了解动植物资源及有效利用他们的方式；有助于更清晰地了解这个世界，了解人和这个世界的关系，以及这个世界在更广阔的宇宙中的位置。 反思周记 篇7 　　丁零零，上课了，老师的脚步声越来越近，我的心跳也加快了速度，因为今天老师要来公布期中考试的成绩。老师进了教室说：“我先把语文期中考试的分数报一下，佳慧 97 、杨颖科 96 、丁文轩 95 ……佳慧又是第一，表扬她一下!”我不情愿地拍拍手，其实我心理很难过，语文我考糟了，只有 88 分，我看了试卷后发现，语文填空题我扣了好几分，主要原因是课文不够熟悉，还有作文扣了 3 分。我知道我要加倍努力，把课文读熟，把语文考好。我还知道学习要像滴水石穿一样，只有天天积累，才有美好的结果。 　　下午，老师把英语、数学试卷也发下来了，我傻眼了，试卷上全是红叉叉，英语 86.5 ，数学 84 ，我深深叹了口气，心想：我学习道路上最大的拦路虎是粗心，只要把这问题解决了我就能成功。我要虚心改正，征服弱点，把成绩提高上去。我一定会努力的!我给自己加油! 反思周记 篇8 　　我想大多数的人应该都有考差的时候吧，但是在我们考试考差了的时候，我们应该要懂得反思，懂得找出自己的缺点，自己到底是错在哪一个地方了，为什么会错。 　　也许有一些人可能会说一些表面层的话，但是，我觉得我们应该要更深一层地去挖掘、去探讨，更加地去了解到底为什么会失分。我觉得我这一次数学考得实在太差了，主要失分在于平时不够多练，上课时不够认真听讲。首先要加强平时的计算训练，能够灵活地应用知识点解决问题，要及时复习以前学过的知识，能够巧妙地运用起来。这一次我的语文也考的非常差，主要失分的原因有许许多多，对生字、古诗等不太了解，古诗积累比较少，平时也没有认真复习以前学过的知识和古诗，平时看的课外书也不多，课外的知识不够丰富，老师没有要求的古诗没有背，最关键的是平时没有多去了解诗人的背景和所写的诗歌，做完试卷后没有认真仔细地去检查。 　　最后，我想说虽然我这次失败了，但是失败为成功之母，在下一次的数学语文考试中，我一定会改掉这些坏毛病，让自己多看课外书，做完试卷后认真检查，争取考出一个优异的成绩。

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熊猫喜欢爬树，这是一种铃。七求婚的方式也是一种躲避危险的方式。

　　不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。对于考试而言，每天进步一点点，基础扎实一点点，通过考试就会更容易一点点。无忧考网为您提供高考语文文言文易错知识点，通过复习，能够巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手。接下来是我为大家整理的高考语文文言文知识点 总结 归纳，希望大家喜欢! 　 　高考语文文言文知识点总结归纳一 　　一、文言实词 　　1.通假字 　　(1)北冥有鱼(通“溟”，大海) 　　(2)小知不及大知(通“智”，智慧) 　　(3)此小大之辩也(通“辨”，区别) 　　(4)旬有五日而后反(通“又”;通“返”，往返) 　　(5)而徵一国(通“耐”，能) 　　(6)御六气之辩(通“变”，变化) 　　2.古今异义 　　(1)腹犹果然 　　古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符 　　(2)众人匹之 　　古义：一般人今义：多数人，大家 　　(3)虽然，犹有未树也。 　　古义：虽然这样今义：转折连词 　　(4)穷发之北 　　古义：毛，草木今义：头发 　　(5)小年不及大年 　　古义：寿命长的今义：丰收年; 春节 　　3.一词多义 　　(1辩此小大之辩也(通“辨”，区别) 　　而御六气之不辩(通“变”，变化) 　　(2)知之二虫又何知(动词，知道) 　　小知不及大知(名词，智慧) 　　(3)名北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称) 　　圣人无名(名词，声名) 　　(4)息去以六月息者也(名词，气息，这里指风) 　　生物之以息相吹也(名词，气息) 　　4.词类活用 　　(1)名词用作动词。而后乃今将图南(往南飞)/奚以之九万里而南为(往南飞) 　　(2)使动用法。德合一君(使……满意)/彼于致福者(使……到来)/而徵一国者(使……信任) 　　三、文言句式 　　1.判断句 　　(1)此小大之辩也(“也”表示判断语气) 　　(2)《齐谐》者，志怪者也(“者……也”表示判断语气) 　　(3)穷发之北，有冥海者，天池也(“者……也”表示判断语气) 　　2.省略句 　　(1)翱翔(于)蓬蒿之间(省略介词“于”) 　　(2)且举世誉之而(宋荣子)不加劝(省略主语“宋荣子”) 　　(3)众人匹(于)之(省略介词“于”) 　　(4)众人匹之，(众人)不亦悲乎(省略主语“众人”) 　　3.疑问句 　　(1)奚以之九万里而南为(奚以为，表示疑问语气) 　　(2)奚以知其然也(“奚以”，表示疑问语气) 　　(3)彼且奚适也(“奚”，表示疑问语气) 　　4.倒装句 　　(1)而莫之天阏者(夭阏之，宾语前置) 　　(2)彼且奚适也(适奚，宾语前置) 　　(3)奚以知其然也(以奚，宾语前置) 　　(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水，介宾 短语 后置) 　　(5)翱翔蓬蒿之间(于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置) 　 　高考语文文言文知识点总结归纳二 　　【例2】母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。 　　误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。 　　正译：后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。 　　分析与对策：句中的第一个“衣”，名词活用为动词，应译为“穿”;“袖”，名词活用为动词，应译为“袖子里藏着”。一般情况下，“名词+名词”的结构，第一个名词往往活用为动词。 　　要解决这个问题，考生应注意以下两点： 　　1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别，并能通过对活用特征的识记、比较，结合语境进行正确翻译。如，形容词意动用法，表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态，可译为“认为……”“以……为……”;形容词的使动用法，表示主语使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 　　2、翻译语句的前提是读懂 文章 大意，而我们检验自己翻译正误的 方法 ，就是将译文放到文段中去检验，使自己的翻译符合语境，合情合理。 　 　高考语文文言文知识点总结归纳三 　　(一)判断句： 　　1、“离骚”者，犹离忧也。 　　2、天者，人之始也 　　3、秦，虎狼之国。 　　4、此不知人之祸也 　　5、屈原者，名平，楚之同姓也。 　　(二)被动句： 　　1、方正之不容也 　　2、信而见疑，忠而被谤 　　3、身客死于秦，为天下笑 　　4、而自令见放为 　　5、内惑于郑袖，外欺于张仪 　　6、数十年，竟为秦所灭 　　7、是以见放 　　8、夫圣人者，不凝滞于物 　　(三)状语后置句： 　　1、而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 　　2、卒使上官大夫短屈原于顷襄王 　　3、以深入击秦，战于蓝田 　　(四)定语后置句：人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎 　　(五)宾语前置句：莫不欲求忠以自为，举贤以自佐 　　 高考语文文言文知识点总结归纳四 　　语法现象： 　　1.积累性的 　　实词：重要实词、通假字、偏义复词 　　一词多义、古今异义词 　　虚词：重要虚词、固定结构 　　2.规律性的： 　　词类活用、各类句式 　　文言文翻译的标准 　　翻译文言文的标准是： 信、达、雅 　　“信”要求忠实于原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译，不可以随意增减内容。 　　例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 　　六国灭亡，不是武器不锋利，战术不好，弊病 　　在于贿赂秦国。 　　“雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出来。 　　例：曹公，豺虎也。 　　曹操是豺狼猛虎。 　　曹操是象豺狼猛虎一样(凶狠残暴)的人。 　　凭着勇气在诸侯中间闻名 　　凭勇气闻名在诸侯国 　　例：以勇气闻于诸侯。 　　“达”要求译文表意明确、语言通畅、语气一致。 　　翻译的程序 　　1、先读懂原文的大意，在此基础上结合上下文翻译 句子 。 　　2、分析原文句式的特点。 　　3、进行初步的字字落实的翻译，特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。 　　4、对文句中一些特殊情况(如各种修辞、 文化 常识、专有名词、习惯用语)的处理。 　　5、按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。 　　6、查对字词的落实，誊写到答案卷上。 　　文言文翻译的原则：直译为主，意译为辅。 　　直译为主：对原文逐字逐句对应翻译，字字落实。 　　例： 郑人使我 掌其北门之管。 　　郑国人让我掌管他们的北门的钥匙 　　2、至丹以荆卿为计，始速祸焉 　　等到太子丹用荆轲刺秦王作为对付秦国的计谋，才招致祸患 。 　　意译为辅：在尊重原文的基础上，灵活地增减 内容，改变句式，使文意连贯。 　　例1：视事三年，上书乞骸骨。 　　张衡到职工作了三年，向朝廷上表章请求告老还乡。 　　例2：乃使蒙恬北筑长城而守樊篱，却匈奴七百余里。 　　于是(又)派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边境， 　　击退匈奴七百多里。 　　例3：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。 　　(秦孝公)有并吞天下的野心。 　　1、留(保留原文某些不必翻译的词语) 　　古今同义的词语，专有名词如：帝号、年号、人名、物名 、地名、国名、朝代名、称谓、器具、度量衡单位、典章制度可照录不翻译。如果名称不全的要补全。 　　例：1：阳嘉元年，复造地动仪。 　　2、邹忌修八尺有余。 　　3、德佑二年二月二十九日，予除 　　右丞相兼枢密使。 　　文言文翻译的方法 　　2、换 翻译时把古代词汇换成现代汉语。 　　基本模式是把单音节词换成双音节词。 　　例：1、宫中尚促织之戏，岁征民间。 　　2、率妻子邑人来此绝境。 　　3、顾吾念之，以先国家之急而后私仇也。 　　3、删。删除没有实在意义的语气词、陪衬语素、结构助词、只起语法作用的连词。 　　例：昼夜勤作息。 　　例：宫中之事，事无大小。 　　例：再拜献大将军足下。 　　例：战于长勺，公将鼓之。 　　例：师者，所以传道受业解惑也。 　　补出原文中被省略而现代汉语又不能省略的部分。如果不补，译文就不符合现代汉语规范，不能准确表达原文意思。 　　例：一鼓作气，再而衰，三而竭。 　　(第)一(次)击鼓，(士兵们)鼓足了勇气， 　　(第)二(次)击鼓，(士兵们的勇气)就衰减了， 　　(等到)(第)三(次)击鼓，(士兵们的勇气) 　　就竭尽了。4、补5、调 调整语序。文言文中一些特殊句式:如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。要按照现代汉语的语法规范调整语序，使译文准确畅达。 　　2、计未定，求人可使报秦者，未得。 　　主意未能定下来，想找一个可以出使回复秦国的人，未能找到。 　　1、“古之人不余欺也!” 　　古之人不欺余也! 　　另外有些不调整就难以理解的句子例：互文、 　　合说分译。 　　例：1、不以物喜，不以己悲。 　　不因为外物(的好坏)，自己(的得失) 　　而(感到)喜悦或悲伤。 　　2、自非亭午时分，不见曦月。 　　如果不是正午，就看不到太阳， 　　如果不是半夜，就看不到月亮。注 意文言文中常见固定句式的翻译 　　例2：“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。 　　例1：吾孰与徐公美? 　　例3：今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣， 　　无乃后乎? 　　我与徐公相比，谁更美? 　　听说的道理很多，就认为没有谁比得上 　　自己，说的就是我啊。 　　现在君王您已经退守到会稽山上了，然后 　　才寻求出谋划策的大臣，恐怕太晚了吧?练习1、吾妻之美我者，私我也。 　　2、相如闻，不肯与会。 　　3、句读之不知，惑之不解。 　　4、还矢先王，而告以成功。 　　5、村中少年好事者驯养一虫。 　　吾妻之美我者，私我也。 　　相如闻(这件事)，不肯与(之)会。 　　不知句读，不解惑。 　　还矢(于)先王，而以成功告(之)。 　　村中好事之少年驯养一虫。 　　6、既罢，归国。以相如功大，拜为上卿。 　　7、或重于太山，或轻于鸿毛。 　　8、沛公安在? 　　9、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 　　(渑池之会)既罢，(赵王等)归国。以相如 　　功大，(赵王)拜(蔺相如)为上卿。 　　或于太山重，或于鸿毛轻。 　　沛公在安? 　　所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 　　全国高考题 　　太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰：桃李不言，下自成蹊。"此言虽小，可以谕大也。” 　　1、大概说的是李将军吧? 　　2、到(他)死的时候，，天下熟知和不熟知(他)(的人)，都为(他)竭尽哀悼。 　　翻译划线句子 　　孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军。而自以为能不及孙膑，乃阴使召膑。膑至，庞涓恐其贤于己。疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 　　(庞涓)很妒忌他，(就捏造罪名)根据法律用刑 　　挖去了他两足的膝盖骨并在他脸上刺字，想使孙膑 　　不能在人前露面。 　　齐国使者认为(孙膑的)才能奇异，就偷偷载着(孙膑)回到齐国，齐国将军田忌认为(孙膑很有才能)，象对待客人一样对待他。 　　翻译划线的句子 　　五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也?······客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我。吾自有目，乌用镜为?”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫己若。左右匿笑，客终不悟，悲夫! 　　它的明察(表现)在哪里呢? 　　这(镜子)使我好痛苦难受。 　　还安然自得地认为没有谁比得上自己漂亮。 　　高考语文常见文言文翻译典型错误 　　误区一：混淆古今异义 　　【例1】时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。 　　误译：当时已经与梁国互通友好，背着行囊送礼的，官方赠送的、私人遗留的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 　　正译：当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 　　分析与对策：句中的“行李”，古义为“使者”;今义是“出行时带的箱子、包裹”等。“遗”的古义为“赠予赠送的东西”，今义为“遗失、遗漏、遗留”等。 　　考生以今义释古义，原因是不明古义，不知古今词义不同。要解决这个问题，考生应注意以下两点： 　　1、积累古今异义词。一是借助教材注释识记古义，如《烛之武退秦师》中“行李之往来，供其乏困”;二是借助 成语 识记古义，如成语“短兵相接”的“兵”字就保留了“兵器”这个古义;三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。 　　2、翻译一个词首先想到的应该是这个词的古义，除此之外还要检验这个古义放在句中是否妥帖，句意与上下文是否相符等。 　　误区二：词类活用分析错误 　　【例2】母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。 　　误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。 　　正译：后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。 　　分析与对策：句中的第一个“衣”，名词活用为动词，应译为“穿”;“袖”，名词活用为动词，应译为“袖子里藏着”。一般情况下，“名词+名词”的结构，第一个名词往往活用为动词。 　　要解决这个问题，考生应注意以下两点： 　　1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别，并能通过对活用特征的识记、比较，结合语境进行正确翻译。如，形容词意动用法，表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态，可译为“认为……”“以……为……”;形容词的使动用法，表示主语使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 　　2、翻译语句的前提是读懂文章大意，而我们检验自己翻译正误的方法，就是将译文放到文段中去检验，使自己的翻译符合语境，合情合理。 　　误区三：误译文言虚词 　　【例3】西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》) 　　误译：这儿向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，不就是曹操围困周瑜的地方吗? 　　正译：向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，这里不就是曹操被周瑜围困(打败)的地方吗? 　　分析与对策：“困于周郎”中的“于”字，表示被动关系，译为“被”，考生的忽视造成被动者“曹操”成了主动者。同学们要注意积累“其、之、以、而、乃、乎”等《考试大纲》规定的十八个常用虚词的多种用法，根据句意，准确翻译。 　　误区四：漏译省略成分 　　【例4】但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。 　　误译：只是用浓墨洒作大墨点，满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。 　　正译：(狐狸)只是用浓墨洒作大墨点，(弄得)满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。 　　分析与对策：句中漏译了省略主语“狐狸”。原文中虽然省略了主语，但为使文意通顺、明了，翻译时要将省略的成分补上。这也是考试中的一点要求。另外，有些通过直译无法使文意贯通的地方，如“满纸都是”，也应适当“增词”，即加上使文句连贯的词语。 　　考生漏译省略成分，除了粗心之外，还有一个很重要的原因就是，没有通读整个句子或与译句有关联的前后句，没有形成整体语境意识，只是“就词译词”，不能很好地把原文的意思传达出来。这种毛病轻则影响到考生对个别词的判断和翻译，重则影响到考生对整个句子的理解。 　　要解决这个问题，考生应注意以下两点： 　　1、考生应注意树立较强的语境意识，阅读时真正做到“词不离句，句不离篇”。在翻译一个句子时，不能偷懒，只满足于读单一的那个要求翻译的句子，还应适当“瞻前顾后”地照顾语境。 　　2、翻译出一个句子之后，不要急着做下一题，而要回顾一下自己翻译的句子是否通顺，看看有没有缺漏的成分，如主语、宾语等。 　　误区五：语言不合规范 　　【例5】其军帅怒贲不先白己而专献金，下贲狱。世祖闻之，大怒，执帅将杀之，以勋旧而止。 　　误译：贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒，就把贺贲关进监狱。世祖闻之，眼冒金星，执住了主帅将要杀他，因为(他)是有功的老臣而作罢。 　　正译：贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒，把贺贲关进监狱。世祖听说这事，非常愤怒，逮捕了主帅将要杀他，因为(他)是有功的老臣而作罢。 　　分析与对策：这段译文的不规范表现在两个方面：①文白夹杂，“闻”“执”等文言词语没有译出。根据语境，“闻”可译为“听说”;“执”可译为“逮捕”。②风格不一致，整体上看是严肃的书面语，而“眼冒金星”显然是口语化的。 　　要解决这个问题，考生应注意以下两点： 　　1.严格遵守“对译”的方法，将单音节词语双音化，有效避免漏译文言词，也就从根本上避免了文白夹杂。“对译”过程中，不采用方言、 俚语 、口语化的词语。 　　2.检查有无夹杂在译文中的文言实词、虚词，以及方言、俚语、口语词等。

通过就业能力模型我们可以得知，影响就业能力的三个因素是（）。 A.目标方向B.适应能力C.社会资本、人力资本D.职业认同正确答案：BCD

“双语教学”指的是用两种语言作为教学媒介语，通过学习学科知识(例如，化学、数学、计算机等等)来达到掌握第二语言的目的．因而，“双语教学”不是简单的母语加第二语言，而是要从听说读写上培养学生的第二语言的综合能力，培养学生用第二语言思考、解决问题的能力。其实质就是用教学语言来促使学生语言能力的发展。其实际内涵因国家、地区不同而存在差异。如在加拿大，双语教学一般指在英语地区用法语授课的教学形式。在美国，双语教学一般指用西班牙语进行的学科教学。在澳大利亚，双语教学是指用非母语(英语)进行的部分学科教学。其目的大都是使这些拥有众多移民的国家能更好地体现其多元化的共融性。在欧洲，双语教学情况比较复杂，涉及的语言大多是英浯，旨在加强国与国之间的交际，繁荣经济，形成合力。我国及不少亚洲国家和地区正在探索试验的双语教学，一般是指用英语进行学科教学的一种体系。因此，开始试验推广的双语教学的内涵也应属这一范畴。国际通行的一般意义的双语教育的基本要求是：在教育过程中，有计划、有系统地使用两种语言作为教学媒体，使学生在整体学识、两种语言能力以及这两种语言所代表的文化学习及成长上，均能达到顺利而自然的发展。在这里，第二种语言是教学的语言和手段而不是教学的内容或科目。

时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候认真地做好工作总结了。下面我为大家整理了社区2022年工作总结，希望大家喜欢! 社区2022年工作总结1 根据上级文件指示精神，在驻地学校的大力支持下，为加强学校教育、家庭教育、社会教育三方面结合教育，培养学生公德意识，使同学们认识社区、了解社区、热爱社区，增长各方面的知识，适应社会发展的需要。我社区结合实际积极开展了学校教师进社区活动，现总结如下： 一、加强领导，健全社区教育组织。 为切实加强对社区教育工作的领导，保障社区教育工作顺利进行和活动的有效开展，社区成立了社区教育领导小组，具体负责教师进社区活动的管理、组织和协调工作，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络和工作流程，并在人力、物力、财力等方面给予全方位支持。 二、结合社区教育实际，确定社区教育活动内容。 社区教育开展什么样的活动?如何开展活动?如何有效利用社区教育有效资源开展活动?是摆在我们面前的重要课题，为此，社区居委会负责人与学校领导专门召开了专题会，具体研究拟定了学校社区活动计划、活动方案和落实措施，最终确定了三大社区教育主题：一是感受文化熏陶，构建书香校园和书香社区。目的是充分利用学校、家庭和社区的图书资源，倡导社区居民和少年儿童广泛开展课外阅读，养成良好的读书习惯，丰富知识，陶冶情操，净化心灵，进而提升生命质量;二是加强家庭教育，为孩子创建成功避风港。我们涉及的辅导项目主要是现代儿童心理健康教育和家教策略咨询两个方面;学校遴选家教名师和社区相关人员，以召开主题家教讲座，设置家教咨询台，公开家教咨询热线，名师进社区、进家庭等形式，针对独生子女行为、生活和学习习惯、儿童沟通能力培养、特殊家庭、留守儿童教育问题进行相关交流和探讨，并能为社区和家庭排忧解难。三是挖掘社区德育资源，使学校德育教育得以延伸和补充。学生走出学校，融入社区，了解社会，增长才干，增强社会责任感，学会关心他人，充分体现自身价值，为社区建设做出贡献，使学校德育工作达到了真正意义上的完整。 三、依据教师进社区的特色带动，追求实效 为了把社区教育落到实处，真正把社区建设成为社校交流、服务社区和锻炼学生的舞台，社区根据教师进社区的特点开展了一系列富有特色行之有效的社区教育活动： 1、组织开展了“雷锋小队进社区”活动 顺应“学校社区化，社区学校化”的教育发展趋势，共同建设一个和谐、文明、安全的社区，学校教师进社区带领学生开展了发放“构建书香社区和书香家庭”倡议书、环保宣传、爱绿护绿、擦拭社区宣传栏、参观社区文化等一系列活动。活动的开展，受到了广大社区居民的一致好评。通过本次活动，同学们决心以雷锋叔叔为榜样，从身边的每一件小事做起，在校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社区做一名好居民。 2、精心开展了“红领巾一条街”活动 为努力净化学校周边环境，弘扬北营社区文化，社区学生在老师的指导下，20名少先队员带表撰写了《致社区经商户的一封信》，并向北营北路沿街门头经营业户进行宣读和发放，倡导商户文明经营、诚信经商，为学校和社区创造良好环境。在此次活动中，广大教师、学生及经营业户积极参与，收到良好的效果。 3、组织开展了“名师进社区”家教咨询活动 为促进家校交流沟通，解决家长在教育子女方面的困惑，共同为学生创设一个良好的教育环境，今年社区开展了两次“名师进社区”家教咨询活动。学校从省市优秀教师、教学能手中精心选派的四名优秀教师，与社区干部一起，站街头，入社区，进家庭，发放《家长如何成就学生》倡议书，向居民了解家庭教育情况，解决居民提出的教育困惑，并积极征求社区干部、社区居民对学校教育工作的意见或建议，社区、家庭、学校形成合力，促进孩子健康成长与发展。 四、认真做好了贫困家庭学生的救助工作。 为贯彻落实国家对学校贫困学生救助的有关政策，帮助贫困生顺利完成学业，社区做了大量的卓有成效的工作。社区一是成立了由社区党组织书记任组长，副书记任副组长，两委成员为成员的贫困生救助工作领导小组，负责此项工作的具体实施。研究并制订了《北营社区在校贫困生救助方案》。由学校的老师进行具体帮助实施，认真做好贫困生评审和落实工作。 五、加大了社区教育的宣传力度。 1、开辟社区宣传栏，及时传送社区教育信息。 2、积极在报纸、广播、宣传栏宣传报道社区教育成果，营造全社会了解、关心、参与社区教育的良好环境。 今年来，学校教师志愿者和学生的足迹遍布我社区的各个楼门居室。他们为社区带去了协助，为居民带去了服务，为老人带来了欢乐，为孩子们带去了知识，为社区带去了活力，为居民生活增添了色彩。下一步我社区将在此基础上，继续深化各种活动，强化社区教育活动的实效性，创造性开展工作，使我社区教师进社区教育活动再上一个新台阶。 社区2022年工作总结2 一年来，我社区按照上级有关文件精神，广泛普及健康教育知识和全面提高广大社区居民的健康水平和生活质量。现就20__年全社区上半年健康教育工作总结如下： 一、采取不同形式开展健康教育活动。 利用黑板报、宣传栏、横幅标语及专题会议等进行宣传。组织开展健康教育知识讲座，利用爱卫月、无烟日等契机，进行宣传。 二、健康宣传落根据区、办事处提出要认真开展居民健康教育工作 提高群众健康素质和卫生水平，增强人们的防护能力，现将工作总结如下： 充分发挥社区的组织优势，因地制宜的提升社区整体健康教育水平，为创建绿色社区打下良好的基础： 1、完善组织机构，落实下达的健康任务，在此项工作中，我社区加大对健康教育的`重视程度，根据我社区实际情况，重新调整了组织机构，明确了责任，层层落实，工作到位。对上级下达的各项教育、健康任务，按要求一一落实，信息畅通，较好的完成上级任务。 2、我社区通过学校，完善教育课程，加强了硬件建设，同时各大中专院校都有健康教育专栏，设立了课程，使学生做到有笔记，健康教育知晓率达到88%，增加卫生健康知识的了解。 3、加强对社区内居民的健康教育、宣传、培训工作，在社区内对居民做好健康教育活动，发动居民参加义务卫生劳动，累计参加人数达到230人，使居民提高了卫生知识水平，定期更换健康教育版报内容，提高社区居民的环境意识。 4、我社区协调驻区单位，在单位内与居民住宅区宣传、健康、卫生、环保等卫生环境知识，并为我社区制作板报一块，价值300元，由建材学校提供，起到了很好的宣传作用，提高居民的素质。 5、积极开展戒烟活动，在社区内，设定宣传点发放戒烟提纲及吸烟对健康的影响等宣传单20__余份，并集中宣传卫生知识4次。 健康教育工作是一项提高社区内居民健康素质的一件大事，我们要认真对待，并努力开创我社区卫生工作的新局面。到实处。建立了健康教育阵地，开展了健康教育宣传。 社区2022年工作总结3 加强联系社区工作部门党员干部职工为民谋利、谋福的有效载体，我局在县委、县政府以及县委群工部、县纪委、县委组织部、万安镇政府的指导下，按照联系社区结对帮扶要求，积极开展“林业法律进社区”、“结对帮扶”行动，切实发挥行业服务为民职能，取得较好成效。现将全年工作总结如下： 一、加强接对帮扶工作领导 局领导高度重视结对帮扶工作，局党组在年初会议上专门研究部署年度帮扶工作，成立了以局党组书记、局长为组长，两位副局长和纪检组长为副组长，中层干部为成员的工作小组，明确整个活动由局纪检组长牵头，局党支部和局办公室具体负责，确定“林业法律进社区”、“结对帮扶”要点，局党支部与局办公室一起，及时制定活动方案。在整个工作推进上，局领导按季度专题研讨工作，以“群众事项无小事”的责任心，及时协调、办理各类涉群事项，保障了工作的开展。 二、宣传营造民生和谐氛围 加强对贫困党员、学生、干部的扶助，加强对贫困农民、家庭以及残疾人士的关爱是创建和谐社会的主内容，一年来加强职工宣传教育，提升行业服务水平，干部职工深入社区，加大国家政策、林业科技技术知识、生态绿色罗江、建“中国幸福家园”的宣传讲解，当好群众宣传员、讲解员，先后组织开展“3.12”义务植树宣传活动，参与了县科技、文化、卫生到社区、“五五”普法、“法制日”等活动，累计发放宣传资料余份、宣传车辆流动广播6次，参加“行风热线”广播解难答疑2次，办理林业科技专栏6版，在全县范围内营建积极、主动、关爱常在的和谐氛围。 三、突出重点开展共建活动 局领导带头落实联系社区工作，按照“五个一”、“六必访”的要求，做好民情记录，结合林业实际有效的推进社区共建工作： 一是加强“联系社区”活动的落实，支持富乐社区、景乐社区4500元搞好各类共建; 二是做好进社区活动。开展法制日宣传，抓好社区“五个一”的落实，局领导带领机关干部职工，定期到联系的富乐社区调查座谈，深入社区调查了解，向社区居民开展城乡环境整治、建绿色生态罗江、建中国幸福家园宣传教育和服务，重心下移，变群众上访为干部下访，听取群众意见，做到察民情、知民意，密切党群关系，协助社区加强环境综合整治，加强维稳安全排查，做好民情日记，使干部群众反映的问题真正得到妥善落实通过各类亲民、爱民、为民服务，为创建和谐社会尽到了应有的职责。所联系的社区无越级上访事件发生; 三是开展“绿化社区”活动。结合“3.12”植树节，在万安镇狮子梁和南塔森林公园开展义务植树活动，绿化、美化生态家园; 四是结合实际为社区人民提供服务。对涉林行政许可事项和非行政许可事项进行了再清理，将规范审批权限，公开办事程序，按要求进行信息公开，更好的服务便民; 五是开通了行风热线为民解难答疑;六是及时处理信访交办件，妥善处理1起社区居民涉林上访事件，答复满意率达100%;七是加强五十百千优美环境工程建设。深入景乐社区东桥至川纤厂家属住宿区环境的督促、治理，及时将河边占道种植菜蔬情况向执法局反映，促进了小区环境的绿化、美化建设。 四、全力抓好安全维稳 先后开展了安全月、社会治安综合治理和平安罗江创建活动，对联系社区存在的不稳定因素进行了排查梳理，仔细排查各类涉林不稳定因素，化解矛盾，完善了内部安防管理，建立了群众工作制度，在春节、国庆等大假前，组织机关干部到社区帮助群众解决生活困难和问题，维护安定团结、幸福和谐的政治局面。 社区2022年工作总结4 今天下午4点半，我们社调小组成员分两批从教育大楼出发，一批前往市中心，另一批前往湖北理工学院，发放“关于黄石市民对‘双迎"了解情况的调查”的问卷调查表，总体上，这次活动进行的比较顺利，不到1个小时问卷表就成功的填完了。 一开始，我沿着湖北理工学院的东门一直走寻找填写问卷的对象，不久便找到了第一个对象，是一位正准备去自习的女学生，她询问我关于问卷的一些情况，我便细心地为她一一解释，她也很配合我的工作，一边帮我帮我填写问卷，一边谈谈她自己的一些感受;有了第一次的成功，我便去努力寻找下一个对象，在这其间，也不乏被多次拒绝，可能是由于准备考研吧，也可能是有其他急事吧，拒绝给我填问卷，但我还是很礼貌的说了声谢谢，他们感觉很不好意思，迅速走开了;紧接着我还调查了一对学生情侣，他们表示曾经也多次观看过乒乓球比赛，很高兴的为我填写问卷，似乎也在回想从前的感觉;接着我还碰到一位正准备去图书馆的男生，趁他停下来休息的一段时间，我很礼貌请他为我填写问卷;紧接着，我还碰到一位知识广博的学生，他好像对双迎很有了解，并与我讨论了一些他的看法与理解，我学到的也很多;最后我还请了一对正在散步的学生情侣帮我填了问卷，结束了我的本次社会调查活动。 对于本次社会调查活动，我既了解了一些关于当代在校大学生对社会热点的关注情况，也加强了我对同龄在校大学生的了解，也并以此作为自己的警示，与此同时也增进了我的社调能力，也增加了和同学之间的合作，总之一句话，收获了很多课本上永远学不到的知识，这一点是最令人欣慰的。 社区2022年工作总结5 一年来，社区共青团工作在上级团委的关心支持下，在社区团员青年努力下，取得了一些成绩，但是还有不足的地方，希望在20__年再接再励，把团的工作再上新台阶。 20__年，即将过去，一年来，本人按照职责分工，较好地完成了各项工作任务。从我实际工作出发，结合我平时的工作情况，现总结汇报如下： 一、加强理论学习，推进政治思想和工作作风建设 工作以来，我就从各方面严格要求自己，一方面增长才干，另一方面努力做好自己的工作，积累工作经验，时刻注意自身各方面的协调发展，锻炼自己各方面的能力，推进政治思想提升，作好社会保障卡服务工作，使自己成为一名政治素质过硬的工作人员。 二、出色完成各项工作任务 1、根据岗位要求，认真履行岗位职责 我是__街道社区服务中心一名普通的工作人员，日常工作主要负责新开的敬老卡续期服务，今年，在在虹桥街道社区受理中心上级领导的正确带领下，我根据岗位要求，我利用各种形式开展好社会保障卡服务工作，不管高温酷暑还是寒冷的冬天，我不辞辛苦的默默工作在自己的岗位，认真履行本岗位职责。今年我们窗口为群众受理社保卡共计__张、其中0—6岁有__张、高中及中小学生计__张、敬老卡__张、以及居住证受理及续签共计__张。出色完成了上级交代的任务。 2、敬老卡续期服务工作的重心认识 做为__社区的申城居民，如何以主人翁的姿态迎接这场盛会，确实是值得我们__街道社区服务中心认真思考的问题。因此，在社区世博宣传的号召下，我们__街道社区服务中心，在新开展的敬老卡续期服务工作中，以“微笑、真诚、服务用心”的工作态度展开了“弘扬世博主人翁精神”结合自身工作岗位开展工作的活动。 我们街道社区网点敬老卡续期受理时间为周一至周五9：00—16：30，持卡人本人办理的须携带本人的敬老卡，委托他人代办的须携带持卡人的敬老卡、身份证、持卡人签名或盖章的书面委托书以及代办人的身份证。而我的工作就是负责敬老卡续期服务，工作中，我深深地认识到敬老卡续期服务工作的重心在抓微笑、抓服务，抓细节、抓态度。概括起来就是“加强自身素质提升、查找工作存在问题、及时处理、创新思想、坚定信心、快速高效，全心投身于社会保障服务工作中去。同时，在社区中心组织下我通过观看专题片、文明观博培训，更增进了自豪感与责任感。希望籍此契机，发扬主人翁精神，积极参与到申城世博参与者行动中，服务于世博，为办成一届成功、精彩、难忘的世博盛会做出自己应有的贡献。 三、20__年工作亮点 用自己的爱心、诚心和耐心为群众排忧解难。耐心仔细地做好每一位发卡对象的工作，牢固树立“小小一张社保卡，连着百姓千万家”的思想，并针对社区群众实际的情况千方百计地让市民少跑一次路、少打一次电话，主动帮助他们解决困难，化解他们的疑虑，消除他们的后顾之忧。为此，每一项工作我都要求自己监督到位，检查到位，确保把申城老人居民的利益放在第一位，在2020年工作中，我还深深体会到：要成为一名优秀的社会保障工作人员，就必须做到一切服务从厂广大居民自身出发，设身处地为居民着想，从而赢得申城社区居民的理解和认可;在满足社区居民普遍需求的同时，预先考虑到广大申城老人居民的`潜在需求，设计切合广大社区老人居民预期的服务措施，从而为广大居民更好服务作出自己的努力。 总之在今后的工作中，争取更多的探索更好为__老人居民服务的新方法，与其他同事一起更好的开展敬老卡续期服务工作，为申城的繁荣发展奉献自己一份力量。

* 回复内容中包含的链接未经审核，可能存在风险，暂不予完整展示！ 《论语》是语文中的名著，是必学内容。同时《论语》也是语文阅读考查范围内的重要考点。近年来，高考真题中《论语》已经多次被考到。下面我给大家分享一些高考语文论语知识点 总结 大全，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 目录 高考语文论语知识点总结 《论语》中孔子的教育思想 《论语》中孔子的人生观 高考语文论语知识点总结 《论语》中孔子“仁”的思想 “仁”是孔子思想的核心。 1.首先，仁爱以维护宗法血缘关系的孝悌为根本内容。孔子的弟子有若也曾经说过：“孝悌也者，其为人之本与?”(《学而》)孝指孝敬父母，悌指尊敬兄长，可见仁的基点是家庭、家庭中的亲情之爱。 2.其次，仁爱以维护贵族等级关系为主要原则。颜渊问仁，孔子说：“克己复礼为仁。”“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”(《颜渊》)礼的中心内容是宗法等级制度，克己复礼就是要用等级名分来约束自己，各安其位，不得僭越，以维系“君君、臣臣、父父、子子”的宗法等级关系的和谐状态。 3.第三，仁爱要求体恤别人，奉行推己及人的“忠恕”之道。仲弓问仁，孔子说：“己所不欲，勿施于人。”(《颜渊》)这是从不可为的否定一面说的，即所谓“恕”。至于忠，是从可为的肯定一面说的，“仁”的内涵中的忠的一面，而且说明了行仁的 方法 在于就近从自身体察，然后推及于人。忠和恕是仁的同一内涵的两面说法，所以孔子又说：“吾道一以贯之。”曾参解释道：“夫子之道，忠恕而已矣。”(《里仁》) 4.第四，仁爱就是广济博施，泛爱大众。孔子认为，如果“博施于民而能济众”，那就是超越“仁”，达到更高的层次“圣”，连尧、舜都不易做到。(《雍也》) >>> 《论语》中孔子的 教育 思想 孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也，习相远也”)。因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。 他主张“学而优则仕”，学习了还有余力，就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子，而君子必须具有较高的道德品质修养，所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位(“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”)。 孔子在 教学方法 上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观，“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的 学习态度 ，要谦虚好学、时常复习学过的知识，以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入，“举一而反三”。 “学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合(“学而不思则罔，思而不学则殆”)，同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于 社会实践 。 他最早提出启发式教学。他说：“不愤不启，不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导。 >>> 《论语》中孔子的人生观 1.发愤忘食，乐以忘忧 孔子62岁时，曾这样形容自己：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不知难而退，仍然乐观向上，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为之。 2.安贫乐道 子曰：“不义而富且贵，于我如浮云”，在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵，只求维护道。孔子也曾说：“富与贵，人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，人之所恶也;不以其道，得之不去也”。 3.学而不厌，诲人不倦 孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢?抑为之不厌，诲人不倦。”孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” 4.与人为善 孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之恶”、“躬自厚而薄责于人”等等，都是他的做人准则。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这是孔子对自己一生各阶段的总结。 >>> 高考语文论语知识点总结大全相关 文章 ： ★ 高考语文论语知识点 ★ 2017年高考语文知识点汇总总结 ★ 高考语文知识点汇总 ★ 高三语文文言文必掌握的知识点分析 ★ 高三语文必背必会知识点 ★ 高三语文考试必考的重要知识点 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.b***.com/hm.js?a16caac520b9e58c9a9652b27953e5ae"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

不等的

关于画文明礼仪的手抄报步骤如下：1、先画出报头文字，再画一个矩形边框，边框底部画一些气球和礼物。2、然后在文字旁边画一只可爱的小兔子，手里拿着一把气球。3、接下来先给报头文字涂上颜色，兔子也涂上黄色和橙色，边框涂成红色。4、气球也涂上好看的颜色，继续用彩笔在里面画一些点缀。5、最后在边框里面画上文字栏，简单的手抄报就画好啦。画画到底有什么好处呢？1、丰富个人生活。它让你学会处理一个人的生活。有了绘画，你不再孤单。没事的时候，拿起笔，集中精神，一画就是一两个小时。不仅仅能度过没事的时间，还能够从中得到异样的满足。2、让你更自信。一个会绘画的人，就仿佛有一技之长。不论是在学校，是在培训班，在集体的环境里，只要有绘画的机会，你会发现你有自己的优势。所以你会更自信。因为这是一种技术。而不是泡沫。3、对事物的理解更深入。当你开始画画的时候，无法避免的是你要了解一种人物的内心感受，一种环境的效果和意境。以及一些效果的搭配。从中你会更理解人们的思维，更理解一些美术效果的原由。而这些原由可以让你更好地感受生活。4、画画使人品更高。学习画画是提升审美的最好方式。而一个品位不俗的人，他的家居陈设、服饰风格都会与众不同，对于整个人生起到的优化作用非常惊人。5、给孩子带来更好的环境。学画画不只是一代人的事，更能提升整个家庭的文化底蕴。书画世家的孩子，从小看父母读书作画，耳濡目染，自然多了几分灵气，少了几分俗气。6、脱离尘世。你也许会发现很多人沉迷在爱情和攀比之中，但是当你心中有了艺术，你会觉得你发现了更有意义的事情。你可以躲避没有意义的纠纷，你也不会轻易受他人伤害。因为你知道自己有一寸天地，是完全属于你自己的。并且你可以从中得到喜悦和满足。7、画画是终身的良伴。人的一生分为很多阶段，少年时，可以以画言志；青壮年时，生活压力巨大，可以以画解压；等到年过中年，孩子都以成家立业，自己也临近退休，内心难免会有孤独之感，此时可以画画消遣。画画使人始终心有所寄，志有所托。8、画画使心灵安宁。画画是一件陶冶情操的事情，是自己和观者的对话，也是自己和内心的交互。在难得的闲暇时光，画画，静心，养气质。是人生中的一大幸事。9、画画是一个可累计的事业。跟许多吃青春饭的行业不同，画画的人，随着自己文化积淀，艺术修养的不断提升，他的画作也如陈年老酒，越发醇香，越发动人。能够成为一位德艺双馨的老艺术家，是无数画画人心中的目标。10、画画，是一件乐在其中的事！画画本身就是一件非常快乐的事！古今中外，有多少画痴、画魔、画疯子，有多少人为了画画放弃稳定的职业。画画是人的天性，给人带来成就感、心灵的安宁、对自我的肯定。世界上没有比画画更快乐的事情了！

年度考核评语简短的有1、该同志良好个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好企业效益或社会效益。2、该同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。3、该同志能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。4、该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。5、工作热情高，人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信，对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予建议并改正，学习进步较快受到大多数客户好评。