杨丽的科研工作

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1、手绘表现在电脑绘图时代的作用[J] .新东方,2007（06）；2、黄山学院校徽设计方案[J].包装工程,2009(12)；3、高等学校工业设计人才培养模式刍议[J].赤峰学院学报,2009(12)；4、黄山学院艺术系艺术设计专业教师优秀作品[J].包装工程，2009（12）；5、旅游商品设计的价值与意义[J].安顺学院学报,2012（06）；6、旅游商品的内涵属性界定与外延特征解析[J].重庆科技学院学报,2012（07）；7、地域文化对旅游商品设计的研究价值剖析[J].重庆科技学院学报,2012（08）；8、基于地域文化的旅游商品设计方法论[J].赤峰学院学报,2012（08）；9、浅析地域文化的主要特征[J].赤峰学院学报,2012（09）；10、关于黄山市旅游商品行业发展现状的分析与思考[J].长春理工大学学报,2012（10）； 1、空间设计手绘表现图解析[M].中国海洋出版社 ,2008(03)；2、产品设计实用手绘教程[M].大连理工大学出版社,2010(02)；3、空间设计实用手绘表达[M].中国海洋出版社, 2010(03)；4、设计手语—产品设计之手绘解析[M].中国海洋出版社, 2012(03)；5、借笔建模—寻找产品设计手绘的截拳道[M].辽宁美术出版社, 2013(06)。 1、设计表达精品课程，第一参与人，2009.3；2、皖南地区城市公共设施体验设计研究，第一参与人，2009.3；3、安徽众恒复合材料科技有限公司LOGO设计，主持人，2009.11；4、安徽君华科技有限公司视觉形式识别系统设计，主持人，2010.9；5、安庆天瑞新材料科技公司标志设计，主持人，2011.11；6、文化部科技创新项目—地区传统艺术的数字化展示及文化传播应用平台开发，项目主持人，2012.4； 1、打火机.外观设计专利.国家专利局；2、液晶电视.外观设计专利.国家专利局；3、电热水器.外观设计专利.国家专利局；4、一种竹笛.实用新型专利.国家专利局；5、一种多功能二胡.实用新型专利.国家专利局；6、一种U盘.实用新型专利.国家专利局；7、一种便于插拔的插排.实用新型专利.国家专利局；8、一种插排.实用新型专利.国家专利局；9、一种电脑机箱.实用新型专利.国家专利局；10、一种电脑主机箱.实用新型专利.国家专利局；11、一种多功能充电器. 实用新型专利.国家专利局；12、一种卷尺. 实用新型专利.国家专利局；13、一种卡通开关. 实用新型专利.国家专利局；14、一种新型音箱结构. 实用新型专利.国家专利局；15、一种计时电脑机箱. 实用新型专利.国家专利局；16、一种快餐盘. 实用新型专利.国家专利局；17、一种高度测量仪. 实用新型专利.国家专利局；

一搬

关于张飞或三国演义的论文的外文文献 悬赏分：100 - 离问题结束还有 14 天 21 小时我在完成自己的毕业论文，现在需要一篇关于张飞或者《三国演义》分析的一篇外文文献，希望好心人提供一下，我会及时关注，如果符合我的要求我会及时关闭问题，并将积分给送出的，谢谢！

[1]林丽. 多媒体在小学英语教学中应用现状的研究[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2010. [2]杨雪萍. 小学英语教学及其对小学英语教师的素质要求[J]. 教育理论与实践,2004,(14). [3]陈杰. 交互性英语教学在小学英语教学中的应用研究[D]. 河北师范大学: 河北师范大学,2006. [4]王燕. 小学低段英语教学的建构主义教学设计[D]. 苏州大学: 苏州大学,2006. [5]谢大滔. 教学语言在小学英语教学中的运用[J]. 佳木斯教育学院学报,2011,(3). [6]彭小燕. 任务型教学在小学英语教学中的应用[J]. 郧阳师范高等专科学校学报,2010,(2). [7]郭新安. 对高专小学英语教育专业英语教学的几点反思[J]. 佳木斯教育学院学报,2010,(5). [8]沈萍. 运用多媒体做好中学英语教学与小学阶段的衔接[J]. 科技信息,2009,(35). [9]汤跃明,宋加荣,岳秀玉. 设计型研究在英语教学中的应用——以PEP小学四年级英语为例[J]. 现代教育技术,2010,(1). [10]刘汉德,唐文俐. 教学内容“三明治”化在小学英语教学中的实施及意义[J]. 赣南师范学院学报,2003,(5). [11]冯焱. 浅谈任务型教学模式在小学英语教学中的应用[J]. 新乡教育学院学报,2004,(3). [12]曹荣平,张文霞. 试论小学英语教学自律课堂教学模式[J]. 清华大学教育研究,2002,(S1). [13]李庆安. 小学英语教学的首要任务及其完成途径[J]. 首都师范大学学报(社会科学版),2002,(4). [14]范雷英. 小学英语教师课堂教学语言初探[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2010. [15]张颖. “一环四节”教学方法在小学英语教学中实施现状的调查与分析[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2010. [16]祁颂. 合作学习在小学英语教学中应用的研究[D]. 首都师范大学: 首都师范大学,2009. [17]王霞芬. 小学英语“探究型课堂”教学研究[D]. 苏州大学: 苏州大学,2008. [18]代欣. 论交际法在小学英语教学中的运用与研究[D]. 西南大学: 西南大学,2008. [19]梁新惠. 小学英语教学中情感教学的探究[D]. 西北师范大学: 西北师范大学,2003. [20]王实. 信息技术与小学英语教学整合的教学设计的研究[D]. 东北师范大学: 东北师范大学,2008. [21]闵西鸿. 昭通市小学英语教学现状调查与分析[J]. 海外英语,2011,(5). [22]孙卫,陈文怡. 陶行知“小先生制”在小学英语教学中之应用初探[J]. 四川教育学院学报,2010,(12). [23]徐丽华,袁德润. 寓教于美——小学英语教学的灵魂[J]. 美育学刊,2011,(1). [24]黄晓苑. 语言习得关键期理论指导下的小学英语教学[J]. 琼州学院学报,2011,(1). [25]张丽香. 小学英语教学方法改革探讨[J]. 科教导刊(中旬刊),2011,(2). [26]张莉. 立体化教学法在小学英语教学中的应用[J]. 教育与教学研究,2011,(4). [27]许吉萍. 非语言交际及其在小学英语教学中的应用(英文)[J]. 语文学刊(外语教育与教学),2011,(6). [28]孙程. 浅谈小学英语教学与教材的关系[J]. China"s Foreign Trade,2011,(10). [29]周玲丽. 重庆市小学英语教学资源的合理配置[J]. 重庆教育学院学报,2010,(1). [30]冯冰清. 农村小学英语教学中存在的问题与对策[J]. 黑龙江教育学院学报,2010,(6). [31]郭英建,冯京琢. 对农村小学英语教学现状的思考[J]. 广西青年干部学院学报,2010,(3). [32]王虹. 小学英语教学设计的特殊性[J]. 太原大学教育学院学报,2010,(3). [33]吴近昕,吴本健. 新课改在边远地区小学英语教学实施中所面临的问题探究[J]. 思茅师范高等专科学校学报,2010,(4). [34]尹付. “罗森塔尔效应”在小学英语教学中的应用[J]. 柳州师专学报,2009,(1). [35]李美能. 试论小学英语教学中的错误分析及纠错策略[J]. 山西广播电视大学学报,2009,(5). [36]张爱春. 语境化输入在小学英语教学中的应用[J]. 安顺学院学报,2009,(1). [37]张长辉. 体验快乐:基于英文原版动画片的小学英语教学[J]. 安阳师范学院学报,2009,(4). [38]冯焱. 浅谈小学英语教学中课堂提问策略[J]. 新乡教育学院学报,2005,(2). [39]谢大滔. 关于提高小学英语教学质量的探讨[J]. 集美大学学报(教育科学版),2005,(3). [40]朱必前. 区域农村小学英语教学现状调查与策略研究[J]. 沙洋师范高等专科学校学报,2005,(6). [41]王丽春. 尊天性,学语法——小学英语教学中的故事价值与应用[J]. 南京晓庄学院学报,2005,(6). [42]苏雪梅. 小学英语教学策略的探讨[J]. 雁北师范学院学报,2005,(6). [43]许智坚. 龙岩市小学英语教学状况调查报告[J]. 龙岩师专学报,2005,(1). [44]王军. 谈大、中、小学英语教学“一条龙”的实施[J]. 广州师院学报(社会科学版),1999,(8). [45]王靖. 母语在小学英语教学中的应用研究[D]. 东北师范大学: 东北师范大学,2010. [46]陈迎娟. 自然拼音教学法在小学英语教学中的实践与研究[D]. 西华大学: 西华大学,2011. [47]雷虹. 以故事为主题的小学英语教学研究[D]. 西南大学: 西南大学,2011. [48]庄静. 图片辅助在小学英语教学中的运用[D]. 四川师范大学: 四川师范大学,2010. [49]杨国华. ARCS动机模式在小学英语教学中的应用[D]. 首都师范大学: 首都师范大学,2011. [50]竺春飞. 渗透多元智能理论的小学英语教学模式探究[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2008.

1980.9——1984.7 贵阳师范学院（现贵州师范大学）政治教育系政治教育专业学习1984.8——1986.8 安顺师专政教科（现安顺学院政法系）任教，任科政治辅导员1986.9——1987.8 华东师范大学哲学系伦理学助教进修班学习，任班团支部书记1987.9——2005.9 安顺师专政史系教师2005.9——2008.3安顺学院政史系党总支副书记，副教授2008.3——2009.3 安顺学院政法系党总支专职临时负责人2009.3——2009.11安顺学院政法系副教授2009.11至今安顺学院政法系副主任，副教授主讲课程：《哲学》、《伦理学》、《形式逻辑》、《法律逻辑学》、《法律文书写作》、《刑法学》研究方向：青少年道德教育研究、青少年犯罪问题研究、教育法制问题研究科研情况：在学校第一届优秀教学成果评选中，本人为第一署名人的教研论文《政教专业开设社会调查课的探索与实践》获当年最高奖（二等奖）。近年来在《贵州民族学院学报》、《贵州文史丛刊》、《贵州政报》、《安顺师专学报》、《安顺职业技术学院学报》、《安顺学院学报》等学术刊物上发表了《对当前高等教育中法制教育问题的几点思考》、《浅析清末“南笼起义”原因》、《安顺地戏道德价值初探》、《行政机关在行政处罚程序中应注意的几个问题》、《浅析学生伤害事故中的学校责任》、《正视市场经济的负面效应，弘扬集体主义道德原则》、《“安顺”论文公开发表情况分析》、《论和谐社会立法上相对主义的公平观》等学术论文。

《水调歌头》反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年（宋神宗熙宁九年）中秋在密州（今山东省诸城市）时所作。原文：水调歌头·明月几时有宋代：苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。译文：明月从什么时候开始有的呢？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇，太高了我经受不住寒冷。起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在窗户上，照着没有睡意的自己。明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。扩展资料：创作背景：这首词是宋神宗熙宁九年（公元1076年）中秋节作者在密州时所作。苏轼曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，熙宁七年（公元1074年）苏轼被调到密州任职。到密州后，这一愿望仍无法实现。公元1076年的中秋，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。赏析：词的开头写到“明月几时有？把酒问青天。”这句词中的把酒问青天与词前小序“欢饮达旦，大醉。”起到了呼应的效果。苏轼非常喜欢饮酒，在他的诗词中经常会表现出来。他曾经说过“赖我胸中有佳处，一樽时对画图开。”也就是说，酒能麻痹人们的感情，起到借酒消愁的作用。而这里的明月已经不是平常时期的明月，是中秋之月，人也不是正常之人。是喝醉了的人。苏轼一开始就以这种情境带入，表达了自己在中秋之夜举杯问天的非凡气魄。接下来的“不知天上宫阙，今夕是何年”是“把酒问青天”中要问的内容。对明月的追逐和赞美又更进了一步。苏轼很想乘风到月宫中看一看，但是又怕那里的氛围太过凄凉，自己抵挡不住刺骨的寒冷。“乘风归去”表现了苏轼对人世间的不满。而“归”就好像表明他本来就是月宫中的人，只是暂时到人间住一段时间。“起舞弄清影，何似在人间？”与上文连接的非常密切，作者在月光下翩翩起舞，影子随着一起摆动。这里是一个转折，由厌烦人间到喜欢人间生活，跌宕起伏却又合情合理。词的下阕在赏月的过程中表达了苏轼思念亲人的感情，“转朱阁，低绮户”是由于明月转动。影子也跟随着变换了形状，这肯定是经过了很长时间的观察才能得出的结果，与下句“照无眠”互相呼应。但是，无眠与赏月又十分对应，从赏月引发了作者不能和亲人团聚的悲痛之情。从而导致了作者一夜无眠。在思念亲人的情感变成主旨之后，作者对中秋明月的情感也产生了一定的变化，进而起到了移情的效果。接下来的“不应有恨，何事长向别时圆”已经不是描述。而是作者的抒情，唐圭璋在《唐宋词简释》中提到：“不应”两句诗词描写的月圆人不圆，表达了作者对明月的不满，而“人有”三句诗词又话锋一转，感叹世事无常。又体现了对明月的理解之情。该处分析讲解的十分精确，亲人不能团聚与明月没有太大的关系，但是却追究于明月。在这句词中，“圆”包括了两种含义：一种是明月的形状是圆。另一种是由明月的圆而引出的亲人团圆。在月圆和人圆的双重含义下，才体现了作者感叹月圆人不圆的情感，也正是因为这种转折，导致作者对明月的不满也有了依据。充分体现了作者思念亲人的感情。后面作者为明月进行了辩解，其实是作者的自我安慰，但是作者的这种安慰带有不理性的情感，仍然将明月的阴晴圆情与人的悲欢离合联系在一起。认为两者之间存在着正相关的关系，但是实际上，这种正相关是不理性的，只是作者自身的感情逻辑使然。而且，这不仅是论述，更是抒情，在词的最后将抒情与意向结合在了一起。“但愿人长久，千里共婵娟。”也就是说，既然不能两全其美，那么就只能带着豁达的情感来看世界，只要人们的情感能够长久，只要能够望向同一轮明月，就算是不能相聚在一起，也是很美好的。其实，这是作者感情的收敛，从对明月的不满，到最后感情的转变，其中一张一舒，节奏非常有序，也将作者的情感表达的淋漓尽致。

旺黔诚大树职教给大家做出解答！申论大作文如何写、如何复习？提到申论考试中最后压轴的大作文题目，很多同学会感到头疼，从小写作文就犯愁，拿到题目之后不知如何下手，硬着头皮写下去，分数一塌糊涂。下面是小编整理的申论大作文复习方法，欢迎大家阅读分享借鉴。申论大作文内容一、立意(主题、总论点、分论点)立意是大作文的基础。这个部分通常是题干中已经给出的，或者是整套材料的中心观点。通常来讲这个部分要尽量找全。1、从题干本身寻找这里就以一篇大作文为例。【“给定资料8”中划线句子提到“共享经济意味着资源的共享，也意味着文明的共担。”结合你对这句话的思考，参考“给定资料”，联系实际，自拟题目】对于这道题而言，显然从这句话中就可以得到总论点和两个分论点：“资源的共享”“文明的共担”，那么从这两个角度一一进行论证即可。她只围绕文明共享一个观点展开论证，观点的角度不够全面，因此得了一个低分。2、从这句话出处所在的那则材料中提炼总结。3、如果还是不明确，先看没出过小题的材料，再整合出过小题的材料。总而言之，立意/观点一定是从材料中来的，不能空穴来风，自己想到什么就写什么。二、框架脉络：提出问题(主题)——分析问题——解决问题一般段落分配“五段三分”“四段二分”1、开头：引出主题(提出问题)。2、过渡段/第一个分论点3、第二个分论点4、第三个分论点5、结尾大作文的布局要合理每行25字，1000字的作文就要求40行以上。以五段为例，开头、结尾都在五行左右，中间三段每段10-12行，分配均匀，更加美观整洁。这个要在写作过程中对于整篇文章有个把握，每一段都写些什么，做到心中有数，不要超太多行，不足10行的话稍微水个一两句，凑一凑。分论点的格式也尽量统一。三、文笔大作文需要有优美的文笔么?在我看来这是锦上添花而非雪中送炭。对于一篇大作文来说，立意(观点)是定档的基础，如果立意都找不准，文笔再优美也没有用。之前介绍过申论素材如何积累，对于大部分人而言，积累再多素材，到了考场上也没有几个能用上的，不如专注几个素材，包括例子和富有哲理的句子，到各个场合都可以用上，才是有效的积累素材的方式。申论大作文复习方法1、看范文这里的“看”当然不仅仅是看一遍就结束了，要拿出笔勾画整篇文章的框架结构。具体来说的话，可以参考分子打卡的方式。粉笔、华图等晨读材料也是很好的范文来源。但是我觉得自己找到一篇文章亲自动手去分析，更有助于形成自己对于文章的认识。2、对着范文写写作文应该不用多说了吧。找到自己的作文，对着范文看看自己的不足，进行对比、改写，把一篇作文改到自己满意为止。申论大作文写作技巧首先，要有一个画龙点睛的题目。大作文的题目一定是本篇文章最凝练的总结，这篇文章的“点睛”之处其实也就是文章核心观点的浓缩，比如我们可以拟定一个这样的标题，【以民心为己心，解答民生难题】，这样类似的标题实际上是把两个关键词和二者的关系浓缩在了一起。其次，要有一个先声夺人的开头。申论大作文的开头一定是开门见山和开宗明义地，不要大篇幅地去铺陈背景和营造氛围，而是要用一二百字的内容把整个文章的最核心观点展现出来，这篇文章的开头，我们可以先从“民生”与“民声”两个概念的解释和引申入手，然后着重点出二者间的关系，“民声”决定着“民生”。再次，要有一个论证充实的主体。大作文的中间部分是文章内容的主体部分，这部分内容在写作中被称之为“猪肚”，形象表达了这部分内容要丰富和充实。我们在文章开头是点出了整个文章的一个总论点，那么在中间主体的部分我们需要对这个总论点来进行拆解和论证，所谓的拆解其实就是需要把总论点拆分成几个分论点。所谓的论证其实就是要利用材料之中或材料之外的事例、数据、引用等各种论据来分别论证每个分论点。最后，还要有一个适当有力的结尾。在大作文的最后，很多同学为了提升自己大作文的层次，在最后结尾的时候往往向那些宏大概念上去靠，无限拔高最后的文章立意，好像不谈“中国梦”、不谈“民族复兴”、不谈“全面建成小康社会”这些大词，自己的文章就会很掉价一样，其实这样“碰瓷”式的结尾，往往会拉低自己的整体分数。以上就是旺黔诚大树职教整理的申论大作文如何复习和做题的内容，如果你想要了解或者学习更多关于公务员考试和事业单位考试的知识，欢迎大家前往贵州旺黔诚大树教育官网具体了解！

有很多主题。迎新晚会是每年由天津商业大学星海艺术团主办的，迎接天商大一新生的晚会，整台晚会节目全由星海艺术团包办，其中包括曾远赴欧美国家表演的管乐团，地点多为天津商业大学科学会堂。该晚会向大一新生展示了天津商业大学的风采与活力，让新生了解天商学子的能力，是大一新生初步了解学校的窗口。2014年10月26日晚，学院一年一度的迎新大PARTY在校大礼堂盛大开幕，本场晚会以“Hello World”为主题，为大家送上了一场精彩纷呈的视听盛宴。出席本次晚会的嘉宾有空军驻兰州交通大学后备军官选拔培养办公室副主任冯怀义上校、电信学院党政负责人以及学校学生处、教务处、招就处等部门的老师、学校各学院团委与学生社团负责人等。

星罗棋布的意思是像棋子那样分布。【拼音】xīng luó qí bù。【解释】像星星那样罗列着，像棋子那样分布着，形容分布得多而密。【出处】汉·班固《西京赋》：“列卒周币；星罗云布。”【近义词】浩如烟海，密密麻麻，棋布星罗，不胜枚举，星罗云布，数不胜数，不计其数，棋布星陈，不乏其人，雨后春笋，鳞次栉比，举不胜举，漫山遍野，星辰大海，满天星斗。【反义词】寥寥无几，寥若晨星，屈指可数。【用法】联合式；作谓语、定语、状语；形容数量多分布广。星罗棋布造句1、一眼望去，（汽油）加油站星罗棋布。2、他那圆形小棚屋，顶上铺的是茅草，墙则用干泥和稻草砌成，与几个世纪来埃塞俄比亚乡村里星罗棋布的住所并无二致。3、中国的青海省是一块高海拔、干旱的大陆，星罗棋布地点缀着一些稀疏的植被。4、它不能再依赖星罗棋布的关系网，或一次简单的银行转帐来实现。5、在印度和中国的大地上，星罗棋布着上百万眼灌溉井，每一眼井都在抽取着当地的公共资源。6、沕沕水的冰瀑气势磅礴，层层叠叠，冰柱、冰笋、冰凌、冰花、星罗棋布，形态各异，贯穿整个景区。7、监控数百万家星罗棋布的茶园的质量，无疑是痴人说梦，而且中国的茶叶出口商一向难以达到国外的安全标准。8、在一些地方，森林被开垦成为浅绿色的农田，星罗棋布。以上内容参考：百度百科-星罗棋布

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋代·苏轼《惠崇春江晚景二首 / 惠崇春江晓景二首》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景二首 / 惠崇春江晓景二首》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 古诗三百首 ， 题画 ， 想像 ， 写景 ， 春天 ， 写水早教古诗100首 译文及注释 译文 竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。 河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 大雁北飞，就像要回到北方家乡的人那样，但是由于依恋，差一点掉了队。 还没有飞到北方时，就已经知道北方的沙漠多风雪了，还是再在江南渡过半月的春光时节吧。 其一赏析 诗的首句“竹外桃花三两枝”，隔着疏落的翠竹望去，几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬，红绿掩映，春意格外惹人喜爱。这虽然只是简单一句，却透出很多信息。首先，它显示出竹林的稀疏，要是细密，就无法见到桃花了。其次，它表明季节，点出了一个“早”字。春寒刚过，还不是桃花怒放之时，但春天的无限生机和潜力，已经透露出来。 诗的第二句“春江水暖鸭先知”，视觉由远及近，即从江岸到江面。江上春水荡漾，好动的鸭子在江水中嬉戏游玩。“鸭先知”侧面说明春江水还略带寒意，因而别的动物都还没有敏感到春天的来临，这就与首句中的桃花“三两枝”相呼应，表明早春时节。这句诗化用了唐人诗句：孟郊“何物最先知？虚虚草争出”（《春雨后》），杜牧（一作许浑）“蒲根水暖雁初下，梅径香寒蜂未知”（《初春舟次》）。苏轼学古而不泥，前人诗句的造意，加上自己观察的积累，熔炼成这一佳句。“鸭知水暖”这种诉之于感觉和想像的事物，画面是难以传达的，诗人却通过设身处地的体会，在诗中表达出来。缘情体物又移情于物，江中自由嬉戏的鸭子最先感受到春水温度的回升，用触觉印象“暖”补充画中春水潋灩的视觉印象。鸭之所以能“先知春江水暖”是因为它们长年生活在水中，只要江水不结冰，它总要跳下去凫水嬉戏。因此，首先知道春江水温变化的自然就是这些与水有着密切关系的鸭子。这就说明：凡事都要亲历其境，才会有真实的感受。这句诗不仅反映了诗人对自然的入微观察，还凝聚了诗人对生活的哲理思索。鸭下水而知春江暖，可与“一叶落而知天下秋”相媲美，具有见微知著、举一反三的道理。 诗的三四两句：“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，这两句诗仍然紧扣“早春”来进行描写，那满地蒌蒿、短短的芦芽，黄绿相间、艳丽迷人，呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象。“河豚欲上”借河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出一个“春”字，本是画面所无，也是画笔难到的，可是诗人却成功地“状难写之景如在目前”，给整个画面注入了春天的气息和生命的活力。苏轼的学生张耒在《明道杂志》中也记载长江一带土人食河豚，“但用蒌蒿、荻笋即芦芽、菘菜三物”烹煮，认为这三样与河豚最适宜搭配。由此可见，苏轼的联想是有根有据的，也是自然而然的。诗意之妙，也有赖于此。画面虽未描写河豚的动向，但诗人却从蒌蒿丛生、芦苇吐芽推测而知“河豚欲上”，从而画出海豚在春江水发时沿江上行的形象，用想像得出的虚境补充了实境。苏轼就是通过这样的笔墨，把无声的、静止的画面，转化为有声的、活动的诗境。在苏轼眼里，这幅画已经不再是画框之内平面的、静止的纸上图景，而是以内在的深邃体会和精微的细腻观察给人以生态感。前者如画，后者逼真，两者混同，不知何者为画境，何者为真景。诗人的艺术联想拓宽了绘画所表现的视觉之外的天地，使诗情、画意得到了完美的结合。 其二简析 许多选本只看中第一首，因而第二首已鲜为人知，实际上，第二首也写得很好。第一句大体写惠崇所绘的“飞雁图”，大雁北飞，有几只雁依依不舍，差点掉了队。并且在下一句，把这几只雁比作了“北归人”，是非常形象的，这就画活了景象。 赏析三 这首题图诗，着意刻画了一派初春的景象。 诗人先从身边写起：初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，色彩鲜明，向人们报告春的信息。接着，诗人的视线由江边转到江中，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢著下水嬉戏了。 赏析四 惠崇，福建建阳人，北宋著名九僧之一，王安石称他有“绝艺”（《纯甫出释惠崇画要予作诗》），著名国画史学家郭若虚说他“工画鹅、雁、鹭鸶，尤工小景，善为寒江远渚。萧洒虚旷之景，人所难到也”（《图画见闻志》卷四）。由此可见，惠崇的画享誉一时，而《春江晚景》（钱钟书《宋诗选注》作“晓景”）应是他擅长的得意之作。惠崇原画已经失传，但从诗人传神的描写中，我们可以想到画面图景。北宋诗人晁补之说：“诗传画外意，贵有画中态。”（《和苏翰林题李甲画雁》）苏轼的这首诗妙在既能写出“画中态”，又能传出“画外意”，使诗情、画意完美地结合起来，难怪清代大才子纪昀在读到此诗时惊叹说：“此是名篇，兴象实为深妙!”（《纪昀评苏文忠公诗集》卷二十六） 诗的首句“竹外桃花三两枝”，静静的江岸上绿竹潇潇，在青翠嫩绿的竹叶外点缀著三两枝桃花。竹外桃花，红绿相映，淡淡一笔，将那花竹交错、红绿掩映的“桃花报春”意境表达得淋漓尽致。桃花报春，春天来临，而桃花才三两枝又说明季节实为早春。 诗的第二句“春江水暖鸭先知”，视觉由远及近，即从江岸到江面。江上春水荡漾，好动的鸭子在江水中嬉戏游玩。“鸭先知”侧面说明春江水还略带寒意，因而别的动物都还没有敏感到春天的来临，这就与首句中的桃花“三两枝”相呼应，表明早春时节。这句诗化用了唐人诗句：孟郊“何物最先知？虚虚草争出”（《春雨后》），杜牧（一作许浑）“蒲根水暖雁初下，梅径香寒蜂未知”（《初春舟次》）。苏轼学古而不泥，前人诗句的造意，加上自己观察的积累，熔炼成这一佳句。“鸭知水暖”这种诉之于感觉和想像的事物，画面是难以传达的，诗人却通过设身处地的体会，在诗中表达出来。缘情体物又移情于物，江中自由嬉戏的鸭子最先感受到春水温度的回升，用触觉印象“暖”补充画中春水潋灩的视觉印象。鸭之所以能“先知春江水暖”是因为它们长年生活在水中，只要江水不结冰，它总要跳下去凫水嬉戏。因此，首先知道春江水温变化的自然就是这些与水有着密切关系的鸭子。这就说明：凡事都要亲历其境，才会有真实的感受。这句诗不仅反映了诗人对自然的入微观察，还凝聚了诗人对生活的哲理思索。鸭下水而知春江暖，可与“一叶落而知天下秋”相媲美，具有见微知著、举一反三的道理。 诗的三四两句：“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，这两句诗仍然紧扣“早春”来进行描写，那满地蒌蒿、短短的芦芽，黄绿相间、艳丽迷人，呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象。“河豚欲上”借河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出一个“春”字，本是画面所无，也是画笔难到的，可是诗人却成功地“状难写之景如在目前”，给整个画面注入了春天的气息和生命的活力。王士祯在《渔阳诗话》卷中说：“坡诗‘蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时"，非但风韵之妙，盖河豚食蒿芦则肥，亦如梅圣俞之‘春洲生荻芽，春岸飞杨花"，无一字泛设也。” 有关河豚的应时风味，欧阳修《六一诗话》说：“河豚常出于春暮，群游水上，食柳絮而肥，南人多与荻芽为羹，云最美。”苏轼的学生张耒在《明道杂志》中也记载长江一带土人食河豚，“但用蒌蒿、荻笋即芦芽、菘菜三物”烹煮，认 创作背景 赏析 这是一首题画诗，惠崇的《春江晓景图》没有流传下来，不过从苏轼的诗中，我们可以想个大概：一片竹林，三两枝桃花，一条江，几只鸭子，河岸上满是蒌蒿，芦芽刚刚破土，天上还有两两归鸿。河豚是看不到的，是馋嘴的苏轼在想：河豚该上来了，用蒌蒿和芦芽一炖，比东坡肉鲜多了。 惠崇为宋初“九诗僧”之一，跟苏轼不是一个时代的人。苏轼是只见其画，未见其 人。此僧诗画俱佳，尤其擅长画水乡，再放上几只飞禽走兽，人称“惠崇小景”。 王安石很推崇他的画，在《纯甫出僧惠崇画要予作诗》中赞到：“画史纷纷何足数，惠崇晚年吾最许。” 明清两朝眼里只有唐诗，从不把宋诗放在眼里。康熙年间大学者、大诗人毛希龄就批评苏轼这首诗说：“春江水暖，定该鸭知，鹅不知耶？” 这老头真有点瞎抬杠。春江水暖，鹅当然也知。宋人还有“春到人间草木知”的诗 呢。这是题画诗，可能画上根本没有鹅啊。 赏析二 这首是题画诗，作于元丰八年(1085)。 鉴赏 惠崇是个和尚，宋代画家。这首诗是苏轼题在惠崇所画的《春江晓景》上的。惠崇原画已失，这首诗有的版本题作《春江晓景》，现已无从考证。 画以鲜明的形象，使人有具体的视觉感受，但它只能表现一个特定的画面，有一定的局限性。而一首好诗，虽无可视的图像，却能用形象的语言，吸引读者进入一个通过诗人独特构思而形成的美的意境，以弥补某些画面所不能表现的东西。 这首题画诗既保留了画面的形象美，也发挥了诗的长处。诗人用他饶有风味、虚实相间的笔墨，将原画所描绘的春色展现得那样令人神往。在根据画面进行描写的同时，苏轼又有新的构思，从而使得画中的优美形象更富有诗的感情和引人入胜的意境。 竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而此时河豚正是上市的好时节，可以在市场上销售了。（一作沿潮水而上的时节） 好的题画诗，既要扣合绘画主题，又不能拘于画面内容，既要能再现画境，同时又能跳出画外，别开生面，离开绘画而不失其独立的艺术生命。苏轼这首诗可以说做到了这一点。诗的前三句咏画面景物，最后一句是由画面景物引起的联想。整首诗又如同诗人即景言情，当下所得，意象妙会而自然。说前三句再现画境，其实两者也不全然等同。第二句中“水暖”(温度)、“鸭先知”(知觉)云云，是不能直接画出的。诗能描写如画，诗咏物性物理又过于画。这是因为绘画属于视觉艺术，而诗是语言艺术，有着表现上的绝对自由。最后一句进一步发挥联想，在前三句客观写景的基础上作出画中景物所属时令的判断，从而增添了南方风物之美的丰富感觉，这更是画所不能的。有关河豚的应时风味，梅尧臣《范饶州坐中客语食河豚鱼》一诗写首：“春洲生荻芽，春岸飞杨花。河豚当是时，贵不数鱼虾。”欧阳修《六一诗话》说：“河豚常出于春暮，群游水上，食柳絮而肥，南人多与荻芽为羹，云最美。”苏轼的学生张耒在《明道杂志》中也记载长江一带土人食河豚，“但用蒌蒿、荻笋(即芦芽)、菘菜三物”烹煮，认为这三样与河豚最适宜搭配。由此可见，苏轼的联想是有根有据的，也是自然而然的。诗意之妙，也有赖于此。 诗人先从身边写起：初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，色彩鲜明，向人们报告春的信息。接着，诗人的视线由江边转到江中，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢著下水嬉戏了。 苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。 苏轼 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 人生有情泪沾臆，江水江花岂终极！ 江流天地外，山色有无中。 江带峨眉雪，川横三峡流。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 漫江碧透，百舸争流。 湘江千岁未为陵，水底鱼龙应识字。 天势围平野，河流入断山。 长江悲已滞，万里念将归。 江流石不转，遗恨失吞吴。 江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨。

取保候审申请书范本1申请人： 律师事务所律师。申请事项：对犯罪嫌疑人申请取保候审。理由：犯罪嫌疑人 因涉嫌 一案，于 年 月 日经人民检察院批准(或决定)逮捕羁押。根据案的犯罪嫌疑人(或其法定代理人、近亲属)的要求，本人为)犯罪嫌疑人提出申请取保候审。其保证人是(或保证金为) 。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第51条、第96条的规定，特为其提出申请，请予批准。此致公安局或(人民检察院、人民法院)申请人：(签名)律师事务所(章)年 月 日说明：取保候审是人民法院，人民检察院和公安机关根据案件情况。对犯罪嫌疑人，被告人施行的强制措施中的一种。人民法院，人民检察院和公安机关对于下列人员可令其取保候审：(1)可能判处管制、拘役或者独立适用附加刑的;(2)可以判处有期徒刑以上刑罚，采取取保候审不致发生社会危险性的;(3)依法应当速逮捕，但患有严重疾病的;(4)依法应当逮捕，但正在怀孕或哺乳自己婴儿的妇女;(5)拘留后需要逮捕但证据还不充足的;(6)己被羁押，但在法定期限内不能结案，适用取候审没有社会危险性的。取保候审由公安机关执行。被羁押的犯罪嫌疑人、被告人及其法定代理人。近亲属以及受托律师有权申请取保候审。人民法院、人民检察院和罪疑人、被告人提出保证人或交纳保证金。保证人须与本案无连，并有能力履行保证义务，享有政治权利，人身处布不受限制，以及有固定的住处和收入。取保候审申请书范本2申请人： 女 汉族 15年1月3日出生地址：北京市海淀区中身份证号：2电话：826xxxxxxxx手机：136xxxxxxxxx被申请人：陈、男、19年月3日出生，系申请人之夫。地址：北京市海淀区中申请事项：对陈取保候审事实理由：xxx年月20日北京市人民检察院以涉嫌贪污罪对陈刑事拘留,后被。现羁押于北京市看守所。申请人及陈本人均向贵院提出了对取保候审但未得到批准。《中华人民共和国看守所条例》第十条“看守所收押人犯，应当进行健康检查，有下列情形的不与收押：……(二)患有其他严重疾病，在羁押中可能发生生命危险或者生活不能自理的。但是;罪大恶极不羁押对社会有危险性的除外”。《看守所留所刑罚罪犯管理办法》第19条规定了生活不能自理是指因病、伤残或者年老体弱致使日常生活中起床、用餐、行走、入厕等不能自行进行，必须在他人协助下才能完成。申请人认为，陈目前的情况明显属于生活不能自理，符合不与收押、可以取保候审的条件。陈案发前曾于xxx7年5月、6月两次入院治疗。被诊断患有双眼视网膜色素变异，双眼视物不清已经2年多，在家里生活起居都难以自理，并且需要长期不间断用药;而且，陈还患有双眼老年性白内障、糖尿病、原发型高血压病、痛风、高脂血症，也需要长期用药和照顾。(上述情况均有医院的诊断证明并已经提交)同时，陈在被羁押，仍然继续不间断的用药，在羁押场所的生活起居均需要扶助。案发前后陈也能够配合检查机关说明情况，能够积极配合调查，对其取保候审不致发生社会危险性。根据《中华人民共和国》第51条、第52条之规定，特申请变更刑事，对陈取保候审。为此，申请人及自愿为的担保人，依法履行保证人的义务。此致北京市人民检察院申请人：xxx9年 月 日

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詹天佑读后感 詹天佑是我国杰出，优秀的铁路工程师。12岁时到美国学习，后考入美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业。1881年回到中国。当时的中国正是战火纷飞的情形，腐败的清政府受尽外国人的欺凌，一再割地，赔款，使我国的经济大受损失。当时，那些贪婪的帝国主义者为了使中国变成他们的殖民地，为了更快地掠夺中国的矿藏，宝物，使清政府被迫签了不平等的条约：花中国人的钱财让外国人修建铁路，方便他们能运送军队，抢走宝物，矿藏，却使自己的国家的经济人力大受损失。 后来，清政府提出了修建京张铁路的计划，帝国主义者就争夺修筑权。可这次，清政府没有被他们的威胁所吓倒，让詹天佑来主持修筑这段铁路。詹天佑不负众望，勇于承担了这个重任。外国人贼不死心，用报刊，造谣等方式来侮辱中国，侮辱詹天佑，让詹天佑失去信心，最后不得不把修筑权让给外国人。可是，詹天佑没有被他们所吓倒。京张铁路沿线上都是高山深涧，悬崖峭壁，詹天佑带着工人，背着经纬仪，在峭壁上定点测绘。白天，他勘测线路，夜晚他就在油灯下绘图。经过四年的施工，终于将京张铁路全线通车，给外国侵略者们当头一棒，也给中国人争了光，争了气！ 读完这篇文章，我感触深刻。自从1840年――1950年，中国一直都在受着外国人的欺凌，致使大量的人力，矿藏，宝物被外国人抢走。腐败无能的清政府一再顺从外国人，一再割地，赔款，一再签那些不平等的条约。这时候，有着强烈爱国之心的詹天佑，为了报效祖国，为了给中国人争光，争气，毫无怨言地担任了修建京张铁路这一浩大，艰难的工程。他用自己杰出的才能，超人的智慧，克服帝国主义的洗脑和自然的重重困难，历经四年，终于完成了这伟大而又艰巨的工程。给轻视中国的外国人当头一棒，同时，也给中国争了光，争了气。从这件事中，反映出詹天佑为国分忧，工作一丝不苟，高度负责的精神和爱国的高尚品质。

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　 　采薇(节选) 　　先秦：佚名 　　昔我往矣，杨柳依依。 　　今我来思，雨雪霏霏。 　　行道迟迟，载渴载饥。 　　我心悲伤，莫知我哀！ 　　 译文 　　回想当初出征时，杨柳依依随风吹； 　　如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 　　道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。 　　满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会。 　　 注释 　　思：语气助词。 　　矣：语气助词。 　　依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。 　　霏霏：雪花飞舞的样子。 　　昔：从前。 　　 赏析 　　周代北方的猃狁（即后来的匈奴）已十分强悍，经常入侵中原，给当时北方人民生活带来不少灾难。历有不少周天子派兵戍守边外和命将士出兵打败猃狁的记载。从《采薇》的内容看，当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。全诗分六章，前三章叠出，以采薇起兴写薇由作而柔而刚，而戍役军士远别家乡，历久不归，思乡之情，忧心不已！作者写道：山薇啊，你发芽了，出生了，我们总该回家了吧！但转眼又是一年，我们都顾不上家室，这却是为何呢？为了猃狁入侵之故，我们连好好坐上一会儿也来不及，也是为了猃狁之故。我们需要攻战！又到了采薇的时候，薇叶长大了，枝叶柔嫩，这下总该回家了吧！心里的忧伤如此炽烈，为战事奔波，我们戍期未定，谁难替我们带回家信！山薇长得粗壮刚健了，这下该回家了吧！已是阳春十月了！可是王事没完，还没法闲暇，忧伤的心情好不痛苦，却无人相慰劳！四、五两章是写边关战事繁忙、紧张：那盛开的花是什么？是棠棣之花。用花之盛起兴，喻出征军伍车马服饰之盛：那好大好大的是什么？那是将士的军车，兵车既已驾起，战马高大雄健，战事频繁，军队又要迁徙，岂敢定居？驾着四匹昂首高大的公马，军将们坐在战车上，步兵们蔽依车后，战马威武雄健，兵士手中的象骨的弓和鱼皮箭袋时时佩在身边，猃狁的侵战如此强大猖狂，马能不日日加强戒备？这两章写的是猃狁的匈悍而周家军队盛大的军威，纪律严正，卒伍精强。但是戍役的生活也是艰辛而紧张的，这些都是作者用写实的笔法来写的。第六章则笔锋一转，写出征人在还乡路上饱受饥寒，痛定思痛的哀伤心情：想起出征之时，那依依杨柳，枝茂叶盛，而此时风雪归程，路远，天寒，又饥，又渴，可谓十分狼狈而又凄苦。晋人谢玄把“昔我往矣”四句论为三百篇中的诗句。在文学影响极大。常为后世文人反复吟唱、仿效。由于《诗经》素以浑厚、质朴著称，这类如此凄婉动人的作品确属不多。因而它便成了《诗经》抒情作品的一个典范而为历代文学家所称颂。这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍，周家军士严阵以待，作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戊役，守卫中国，军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写：薇之生，薇之柔，薇之刚，棠棣花开，依依杨柳，霏霏雨雪，都烘托了军士们“日戒”的生活，心里却是思归的情愫，这里写的都是将士们真真实实的思想，忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值，恰恰相反是表现了人们的纯真朴实，合情合理的思想内容和情感，也正是这种纯正的真实性，赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。从写作上看，它和诗经的许多作品一样用以薇起兴的手法，加上章法、词法上重沓叠奏，使内容和情趣都得以层层铺出，渐渐深化，也增强了作品的音乐美和节奏感。全诗有记叙，有议论，有景物，有抒情，有心理描写，搭配错落有致，又十分妥贴，因此《采薇》（节选）一篇确是《诗经》中的篇章之一。 　　

楚青（1923年3月—2016年2月21日），原名詹永珠，祖籍江苏省扬州市。 父亲詹克明是一位银行家。楚青小学毕业后，考取了省立扬州中学。1937年12月，扬州沦陷后，就读于上海省立扬州中学沪校班。后于1938年在皖南参加新四军。进入新四军教导总队第八队、新四军军部速记训练班学习，1939年3月就加入了中国共产党。1941年，18岁的楚青与34岁的粟裕在新四军司令部结为终身伴侣。2016年2月21日上午10时5分在北京逝世，享年93岁。--百度百科粟裕将军于1941年1月率新四军一师驻三仓吴家桥，先后长达4年之久，结下了鱼水深情。建国后，粟裕将军又于1975年5月来三仓看望老区人民。根据粟裕同志生前嘱咐,1984年4月19日,粟裕同志夫人楚青偕子女来到江苏东台三仓烈士陵园,将粟裕同志部分骨灰与他当年的战友、部下一起，安葬于纪念塔西南侧,并在墓穴周围栽植七株松柏,象征“七战七捷”，并立碑纪念。为表达对粟裕将军的爱戴与崇敬，1987年建“粟裕纪念堂”，并安葬粟裕同志部分骨灰。1995年12月，中央军委副主席张震同志为“粟裕纪念堂”提写了匾额。位于东台市三仓烈士陵园内的“粟裕纪念堂”也是全国最大的粟裕纪念堂。

说到我国的端午节为何要包粽子吃呢？其实我们的祖先很早学会用火熟食，以大叶植物叶片包裹食物放在火中煨熟或是扔进沸水中煮熟剥叶而食，曾是一种广泛存在的食俗，它通常发生在大叶植物分布普遍的南方，同在新砍的竹筒中贮米加水，置火上烧烤成熟食一样，属于南方稻作民族制作食物的古老方法，还有就是五月节也称“夏至节日食粽，周处谓为角黍，人并以新竹为筒粽”。北方角黍已与南方筒粽统称为粽，它们曾都是端午节的祭祀用品，南北朝时被用来纪念屈原。及至唐代，北方的黍渐渐为糯米代替，一直流传到现在的端午节吃粽子的民俗文化了。这也是为什么端午节要包粽子的风俗习惯了。

领土是国际法承认国家在其领土上行使排他的管辖权。领土同时也是国家行使主权的对象，是国际法的客体。明领土包括一个国家的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空（领空），是主权国管辖的国家全部疆域。 位于国家主权下的地球表面的特定部分，以及其底土和上空。领土是国家行使主权的空间。领海（英文：territorial sea或territorial waters）沿海国主权管辖下与其海岸或内水相邻的一定宽度的海域，是国家领土的组成部分。领海的上空、海床和底土，均属沿海国主权管辖。领空，是指主权国家领陆和领海上空的空气空间，国家领土的组成部分。《巴黎航空公约》和《国际民用航空公约》规定，国家对其领土上空的空气空间享有绝对主权。

高聚物的数均分子量和重均分子量的测定方法分别是（） A.凝胶渗透色谱法 B.渗透压法 C.激光光散射法 D.特性黏度法 正确答案：BC

《惠崇春江晚景》[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

取保候审是什么？取保候审申请书范本，公安内部人员书写，经典！一、摘要取保候审是公、检、法三机关对犯罪嫌疑人采取的一种强制措施，要求取保候审人遵守取保候审规定，保证随传随到，并不对犯罪嫌疑人进行羁押，犯罪嫌疑人可正常工作和生活，相当于我们在影视片中看到的西方国家的保释。我国近年来的刑事政策之一就是"慎用羁押"措施，对于轻微刑事犯罪一般不采取羁押措施，因此，犯罪嫌疑人被刑事拘留、逮捕后，犯罪嫌疑人及近亲属、聘请的律师可依据《刑事诉讼法》第九十七条申请取保候审，而且成功率比较大。二、取保候审申请书范本取保候审申请书XXX县公安局(或检察院、法院):①我叫李XⅩ，男，住XⅩ市XX区XX路X号，是你局(院)刑事拘留(逮捕)的李四的父亲②，根据刑事诉讼法的第九十七条的规定，现申请对李四取保候审，理由如下：一、李四涉嫌故意伤害罪(轻伤)，最高刑为有期徒刑三年，采取取保候审不致发生社会危险性(或患有严重疾病、生活不能自理)，符合取保候审的条件③。李四一贯表现良好，从来没有违法犯罪行为，生活中能礼貌待人，工作认真负责，近年来被单位多次评选为先进工作者④，本次殴打唐山的行为是在唐山反复挑衅下才作出的冲动行为，而且唐山的受伤是两个人在互相撕打过程中被摔在地上形成的，李四没有伤害他人的故意，唐山受到的伤更是预料不到的，我们在此表示深深的歉意。⑤二、李四涉嫌的犯罪行为，对李四采取取保候审尚完全可以防止发生《刑事诉讼法》第八十一条列举的社会危险性，不符合逮捕条件。以上文所述，李四一贯表现良好，不可能实施新的犯罪；不可能有危害国家安全、公共安全或者社会秩序的现实危险； 不可能毁灭、伪造证据，干扰证人作证或者串供； 不可能对被害人、举报人、控告人实施打击报复；不具有企图自杀或者逃跑的可能⑥。三、我作为李四的父亲，愿意为李四当保证人或提供保证金，并监督李四，遵守取保候审的有关规定，并保证随传随到，遵纪守法，不干扰证人作证，不伪造证据串供，保证你局诉讼活动的正常进行⑦。综上所述，李四完全符合取保候审的条件，不符合逮捕条件，恳请贵局对李四取保候审，给李四一个改过自新，重新做人的机会，在此，我代表李四及全家人对你们的工作表示衷心的感谢。⑧申请人：李XXXX年X月X日三、写作要求及法律依据①犯罪嫌疑人被拘留或逮捕后可申请取保候审，拘留后应当向公安机关申请取保候审，逮捕的在侦查阶段一般向公安局申请，在公安机关起诉到检察院后，应向检察院申请，在法院审判阶段，应当向法院申请。②有权申请取保候审的人有犯罪嫌疑人及其近亲属、聘请的律师，根据《刑事诉讼法》的第108条规定，近亲属是指夫、妻、父、母、子、女、同胞兄弟姊妹。③一般情况下，可能判处三年以下有期徒刑的案件取保候审的成功率比较高，严重暴力刑事犯罪和十年以上有期徒刑案件一般情况下不可能取保候审，其他案件都有可能取保候审。④现实表现比较好的人获得取保后候审的可能性比较大，有前科劣迹的人可能性比较小，所以本段要重点写犯罪嫌疑人一贯表现比较好的情况。⑤本段要根据具体实际的情况重点写犯罪嫌疑人主观恶性轻的的各种事实与证据，比如偶犯，临时起意，受害人严重过错，未成年人，从犯，有正当防卫情节，主动退赔，取得受害人谅解等。当然犯罪事实存疑，不构成犯罪的也应重点阐述，比如涞源反杀案中的正当防卫不构成犯罪。平时一贯表现好，犯罪后积极退赔的，取得受害人凉解的，大多数会被取保候审，这是刑诉法对好人的奖励。⑥是刑诉法规定的逮捕应当具有的社会危险性条件，不存在任何一项检察院绝大多数情况下不会批捕。⑦取保候审有财保和人保两种方式，犯罪嫌疑人亲属主动担当保证人和提供保证金的，有助于提高取保候审的成功率。

高危行业通常指生产危险性系数较高、容易对人身造成伤害、对生产造成危害的行业。高危行业企业就是指参与高危行业运营的企业或组织，比如煤矿、非煤矿山、建筑施工行业、危险化学品行业、烟花爆竹行业、民用爆破行业等行业企业。

概述随着无人值守变配电站的普及和贯彻，加强对配电室环境的监测，保障供电安全，已成为非常重要的工作。传统的配电室环境监控系统主要是由工作人员逐个测量配电装置及巡检，结果是费时费工，既不能及时反映真实情况，也不能及时解决实际问题。而配电室环境监控系统一般以低压网中的配电室环境温湿度、配电开关状态、漏水/水浸、烟雾及配电室的防盗为监测对象，对配电房重要设备运行状态的多种参数和状态进行本地联动控制、远程集中监控、手机 短信告警。该系统采用物联网和大数据处理等技术，对配电室的运行环境和电力设备状态实现在线监测，可以提升 配电室的运行可靠性，从而有效提升了整个配电网的运行可靠性。实现目标★为设备运行提供高度稳定可靠的监控信息资源，提供实时数据监测以及必要的远程控制、智能控制。★实现配电所发生的故障产生故障告警，通过多种方式通知相关管理人员，及时处理，及时解决，对即将发生的故障进行预警。★促进配电的自动化、智能化，明确管理人员的权利和责任，提高配电的管理水平，和节省运行管理费用，达到短期投资长期受益的目的。★利用系统完善的数据统计和分析功能，为配电所管理者提供可靠地参考依据，为配电所建设与改进提供充分的决策依据。★预留充分的扩展功能，适应发展需要，做到方便扩展、容易更改，可适应环境的变化和管理需求的多样化。主要特点■支持多样化报方式，报及时无遗漏，配合个性化工作习惯。■配备六氟化硫探测器可监测配电室环境六氟化硫浓度。■配电室环境监控系统可采集配电室的各项环境参数，包括电缆夹层水位、温湿度、配电室温湿度、烟感信息，并可对水泵、风机进行启停控制，及时处理险情。■配电室环境监控系统具有实时语音功能，能够对所有发出语音告。■具有遥调功能：照明设备亮度，空调模式/温度，变压器有载调压等。■实现配电场所的设备在线监测、环境温度、湿度、SF6气体浓度、臭氧浓度、含氧量、烟雾火灾、水位、粉尘、噪声、震动、防小动物等信息的采集和告，电力环境调控机、风机、空调、除湿机、灯光等设备的控制管理等。■采用分层分布式系统结构，便于系统维护和扩展。■配电室环境监控系统配备水泵控制模块可监测水泵状态并进行远程控制水泵开关。■采用层次化、模块化的设计，做到层次清晰，各模块相互独立性强，模块间耦合度小。■用来监测配电室或变电站人员进出状态。■配电室环境监控系统具备数据上传接口，支持标准modbus-RTU通信协议，可将大量的环境参数、视频照片上传到远程监控服务器。■配备照明控制模块可监测灯光照明状态并进行远程控制照明设备。配置方案表■摄像头、硬盘录像机：通过视频图像监控现场环境情况。■双鉴红外传感器：监测配电所人员进出状态。■烟雾传感器：监测配电所烟雾状态。■液位传感器：监测水位值。■温湿度传感器：监测环境温度、湿度。■六氟化硫探测器：监测环境六氟化硫浓度。■氧气探测器：监测环境氧气浓度。■臭氧探测器：监测环境臭氧浓度。■照明控制模块：监测灯光照明状态、远程控制照明设备。■除湿机控制模块：监测除湿机状态、远程控制除湿机开关。■风机控制模块：监测风机状态、远程控制风机开关。■水泵控制模块：监测水泵状态、远程控制水泵开关。■空调控制模块：监测空调状态、远程控制空调开关。

这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，黑板上垂挂着屏幕，放着幻灯，詹天佑正在听课。 屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解：这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样的速度、国家落后，人民贫穷……” 具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。下课以后，他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来，对詹天佑说：“那老牛破车是哪个国家的？”詹天佑不予理睬，那个学生说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家，但，那是暂时的。”“哈哈哈……”在一阵哄笑中，另一个学生说：“听说大帝英国在中国修了一条铁路，可你们的皇帝却硬说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。 “呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上祖国的土地。

1.大学演讲比赛策划书 一：活动背景：为了永远记住一二-九这一极具有伟大历史意义的爱国运动，继续发扬爱国主义精神，展示我们学院的风采，激发同学们的热情，在启示中奋发，让我们以后的人生道路走得更加精彩。同时培养大学生的创新意识和团队协作精神，增强同学们的勇气。 　　二：活动主题：在成长中铭记 　　三：活动对象：xx学院护理学院全体学生 　　四：主办单位：xx学院护理学院团总支 　　五：活动时间和地点：初赛12月5号晚上7：00在2406教室（新校区）、图书馆401教室；决赛12月9号下午3：00图书馆311教室。 　　六：活动形式：设计宣传板和海报：突显一二-九运动彰显的爱国精神，以在成长中铭记为主题。 　　自由报名，比赛分初赛和决赛两个环节。 　　七：奖项及奖励设置： 　　一等奖：2名 　　二等奖：3名 　　三等奖：4名 　　奖品设置： 　　一等奖：荣誉证书+笔记本 　　二等奖：荣誉证书+笔记本 　　三等奖：荣誉证书+优质水笔 　　附：活动规则： 　　1：演讲内容：观点鲜明，主题深刻，角度新颖、得当，材料典型、充分，逻辑严密。 　　2：演讲技巧：普通话标准，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。 　　3：演讲效果：具有较强的鼓舞性，鼓励性，有说服力，感染力。 　　4：整体形象：仪表服饰得体、自然、大方，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。 　　5：其他方面：例如脱稿，演讲内容连贯，无断句。 2.大学演讲比赛策划书 一、活动目的 　　为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。 　　二、演讲主题 　　以激扬青春爱与奉献为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对激扬青春爱与奉献的理解。 　　三、组织单位 　　主办单位：山东体育学体育系团总支 　　承办单位：山东体育学院体育系学生会生活卫生部jz团 　　四、活动参与对象 　　全体学生 　　五、活动流程 　　(一)宣传及报名 　　10月25日-10月29日，全面开展大赛的宣传及报名活动： 　　A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。 　　B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。 　　C.开启电话报名方式，报名电话为： 　　D.times;月times;日-times;日在食堂门口设立现场报名点。 　　(二)规则细节(初定) 　　大赛分为预赛和决赛两个部分。 　　预赛(考察选手的基本演讲素质) 　　1、时间和地点： 　　2、评委： 　　3、比赛流程： 　　每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 　　决赛 　　1、时间和地点： 　　2、评委： 　　3、比赛流程： 　　(1)主持人开场白。 　　(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。 　　(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。 　　(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。 　　(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。 　　(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。 　　(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。 　　六、参赛要求 　　(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕激扬青春爱与奉献的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。 　　(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。 　　(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。 　　(4)比赛顺序由抽签决定。 　　(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。 　　(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。 　　七、评分过程 　　得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。 　　八、奖项设置 　　一等奖(1名)：证书+奖品。 　　二等奖(2名)：证书+奖品。 　　三等奖(3名)：证书+奖品优秀奖(2名)、口才奖(1名)。 3.大学演讲比赛策划书 一、活动宗旨 　　六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，GJ才会平安。 　　二、活动目的 　　1.加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。 　　2.丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。 　　3.加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才。 　　三、活动安排 　　1.报名时间：10月15日--10月19日 　　2.初赛时间：10月20日19：00地点：（待定） 　　3.复赛时间：10月21日19：00地点：（待定） 　　4.决赛时间：10月22日19：00地点：行政楼四楼 　　四、活动细则 　　（一）要求 　　1.参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。 　　2.邀请其他系部直接进入复赛。 　　3.演讲主题平安与中国，要求内容积极、健康、向上。可为校园安全，亦可为GJ安全。 　　4.自备服装与道具。 　　5.自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人；其他系部1~2人。 　　（二）评分标准（满分10分） 　　1.仪表形象： 　　1）着装整齐，大方得体。（1分） 　　2）姿态自然，动作适度。（1分） 　　2.演讲内容： 　　1）主题鲜明，符合主题内容。（2.5分） 　　2）内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。（1.5分） 　　3）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分） 　　3.语言艺术：（3分） 　　1）发音标准，流利。（1分） 　　2）节奏处理得当，技巧运用自如。（1分） 　　3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高 潮。（1分） 　　（三）评分规则： 　　评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。演讲奖和欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）一等奖1名二等奖2名三等奖3名朗诵奖和欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。 　　五、经费预算 　　1.横幅：60元 　　2.请柬：11*3=元 　　3.证书：8*3=24元 　　合计：117元 4.大学演讲比赛策划书 一、活动目的： 　　为纪念一二-九爱国运动XX周年，激励当代大学生的爱国热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我院和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰富我院校园文化，根据院团委本学年工作计划，院学生会特策划举行纪念一二-九运动75周年演讲比赛。 　　二、活动时间：20XX年11月25日--20xx年12月9日 　　三、活动地点：荷香苑五楼 　　四、活动主题：铭记历史勿忘使命 　　五、活动对象：湖北工业大学商贸学院全体在校大学生 　　六、主办单位：湖北工业大学商贸学院院学生会承办单位：院学生会学科部协办单位：各系学生会学科部 　　七、领导小组： 　　略 　　八、活动安排： 　　1、宣传阶段（11月25日--11月28日） 　　院学生会学科部召开各系学科部负责人会议，部署一二-九演讲比赛的相关工作；院、系学生会宣传部通过各种形式做好活动前期的宣传工作。 上一页 1 2 下一页

狂欢圣诞，喜迎新年晚会紧紧围绕“铸剑”的主题展开。“十年砥砺，大器承乾坤”“呕心铸剑，肝胆照昆仑”的对联悬挂在礼堂现场的舞台两侧。High出自我给世界一个新的起点青春、热血、友谊春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的2010年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们辉煌的一年！“炫”，其一，谐音“旋”，指旋转，律动，旋转的舞蹈，律动的音符。其二，谐音“绚”，指绚烂的青春，舞动的激情！ “舞”谐音“五”，其一，指武汉理工大学合并五周年及这次晚会由第五届校研会主办。其二，指五湖四海，表明武汉理工大学吸纳各方英才及武汉理工大学学子遍及五湖四海。其三，“舞”本身代表舞蹈，说明这是一场晚会。和“炫舞”组合就表示舞动的旋律，绚烂的激情。 “流”谐音“留”，“流（留）缘（元）”，其一，指留住缘分，即只有流动传播缘分才能最终留住缘分。其二，指留住元旦，即聚集缘分，留住元旦。 “缘”其一，谐音“元”，即元旦，说明这是一场元旦晚会。其二，谐音“源”，表明武汉理工大学的研究生的人数和规模就象流动的源泉一样源源不断的扩大。其三，“缘”本身代表缘分，元旦晚会的最终目的是留住缘分。 从整体上把握，“炫舞流缘”谐音"旋（旋走，送走）乐聚机电，韵伊始“心之翼”、“梦之旅”、“神之韵”、“志之行”、“虹之意”、“和之缘”和“探之程”感恩青春，放飞梦想舞动青春，放飞梦想，共赢未来工韵华章盛舞迎华诞”“工英庆喜焰”就找到这些，还有很多老土的，我就不说了，希望你能选到一个满意的！

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1、概念不同，疆域，是一个历史概念。一个王朝或国家的历史疆域，是指这个王朝和国家曾经活动过的地理范围。领土，是一个法律概念，是一个在现代国际法的语境下，一个主权国家管辖所及的地理范围。2、所涵盖的区域不同，历史地图上的疆域划线是一个非常粗线条的大致划线，领土不仅需要主权国家自己的公布和重申，而且需要其它国际法主体的默许或以其它方式的具体确认。3、法理性不同，疆域划线所表明的是历史学家关于某一个历史主体的活动范围的研究和确认，对两个邻国来说，边界条约是关于领土的效力最强的法律确认文件。没有类似的边界条约，则需要没有异议的默认。扩展资料：国家领土由领陆、领水、领空和底土四个部分构成。领水附随于领陆。领空和底土又附随于领陆和领水。因此领陆是最重要的部分，是领土的主要成分，领陆如发生变动，附随于领陆的领水、领空和底土亦随同变动。领水是国家主权管辖下的全部水域，包括内水和领海。内水包括领陆内水域和内海，领陆内水域又称陆地内水域，是指国家陆地领土内的水域，如河流、湖泊、咸水湖等。内海是指沿海国领海基线向陆地一面的、与陆地之间的海域。内水与领海的区别是：外国船舶未经允许不得进入内水，但可以在领海无害通过。领海是指岛国或临海国家主权管辖下的与其海岸或内水相邻接的一定范围的海域，包括领海上空及其海床和底土。1977年国际海洋法会议确定12海里为领海，200海里为经济水域（由沿岸国管理）的方向。领空是一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海等的上空。是一国领土的组成部分，受该国主权管辖，他国不得侵犯，外国飞机和其它航空器非经该国许可，不得在其领空飞行。参考资料来源：百度百科-疆域百度百科-领土百度百科-领土主权

学院已经初步形成一支整体结构合理，基础知识扎实，朝气蓬勃，年富力强，团结奋进的教学科研队伍

并无此人，为编剧艺术创造

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的演讲比赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 演讲比赛作文1 　　记得第一次我参加英语演讲比赛时，我的心跳加速，砰砰砰的跳呀跳，像冲过头的火车，让我十分紧张。快轮到我时，我的心里一直想：“只要努力一点，镇静一点就会成功。” 　　“欢迎第三位——王文上场！”当我两脚发抖的站到台上时，我的脑袋一片空白，现场鸦雀无声，只听到我的心脏发狂跳动的声音。从一开始到最后，我的脑袋里只想着：“我一定可以办得到。”我聚精会神，一字一句的脱口而出。当我讲完故事之后，全场热烈的为我喝采，我好感动，我终于讲完这篇精采万分的故事了。 　　比赛接近尾声了，准被要公布成绩了，“第一名──王文！”我好高兴，高兴得跳了起来，父母也站起来为我高声欢呼，全场的人也都起立为我鼓掌，我好感动，感动得泪流满面，我用英语说出一段感谢的话：“谢谢父母，谢谢老师，谢谢全场的观众。”全场又响起一阵欢呼，此起彼落、不绝于耳。退场之后，我们全家一起去庆祝，一起去吃、喝、玩、乐，好快乐！好开心！ 　　那欢声雷动的情景至今仍历历在目。这次的比赛，让我学到非常多，像爱迪生所说的：“成功是一份天才和九十九分的努力。”这真是个难忘的经验，更是我最美好的回忆。 演讲比赛作文2 　　上学期，我们年级举办了一次演讲比赛 　　活动，这次比赛让我受益匪浅。 　　上学期第十三周，语文老师宣布了演讲 　　脸，以后没法见人，怎么办？ 　　虽然心里这么想，但口上还是高兴地答应了。这回演讲的主题是纪念抗日战争胜利60周年，爸爸在网上下载了一篇> 演讲稿 进行了修改润色，超级支持我去演讲。爸爸说：“不就是演讲嘛，你背下演讲稿之后，往台上一站，不要紧张，和往常朗诵一样，就如同台下没有人似的，就能发挥正常水平。其实，演讲很简单，你把它想复杂了。”在爸爸和妈妈的鼓励下，我终于有了信心。 　　随着演讲比赛日期的临近，我的演讲稿背得越来越熟，我的心情也变得紧张了。在演讲比赛的前一个课间，我又把已经可以倒背如流的稿子温习了三遍。 　　时间一分一秒地过去了，主持人上台正式宣布，就这样演讲比赛在我紧张的心情中开始了。台上先后有几 　　位同学演讲，我在台下心中不停地默念着稿子，一边暗暗地自我鼓励一边默默地祈祷者，不要马上让我上台演讲、让时间过得慢一点，可是，时间像故意跟我作对，还是很快的走过了。该我演讲了，走上台去，看着台下的老师和同学们，黑压压 　　一片，我的大脑里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大脑里呈现了出来，我不断地鼓励自己，终于朗诵了下来，最后还拿了全年级第三名。 　　这次比赛锻炼了我的胆识和口才，真让我受益匪浅。 演讲比赛作文3 　　记得刚上三年级的时候，学校组织演讲比赛，老师让我参加，我开心极了。因为这是我第一次参加比赛，所以我比做任何事都认真，每次回家都要拿起稿子不放手。 　　期待已久的演讲比赛终于来了，我激动地走进演讲室。可是一进去，我就莫名其妙地紧张起来，心跳加速，一身冷汗流了下来，幸好没到演讲时间，于是我拼命复习，可是怎么背都不像在家那样熟练了。 　　比赛开始了，我希望前面的同学快点儿读，因为我想让我的声音早点传到各位师生的耳朵里，可是我又希望前面的同学慢点儿读，因为我可以再背一会儿稿子。 　　马上到我演讲了，我的心里像揣着一只小兔子，怦怦地跳着。一开始开始我的手和稿子不听话地抖了起来，接着我的嘴巴也紧跟其后，紧张得说不出话来，好像我的舌头，牙齿和嗓子在互相打架，脑子却管不住他们似的。最后我讲得结结巴巴，错字一个连着一个。我悄悄看了一眼窗外，好像同学们都在嘲笑我，我真想变成一只老鼠，打个地洞钻到地球的另一边去。 　　虽然我知道自己讲的很差。但老师还是鼓励我说：“第一次讲成这样已经很不错了，下次就不会那么紧张了。”受到老师的鼓舞，我越来越自信，那之后每次讲演我都一点儿也不紧张。 　　感谢那次心儿怦怦跳的经历，让我历练，让我成长！ 演讲比赛作文4 　　今天晚上演讲比赛就要开始了。一知道这个消息，我就无比兴奋因为我终于可以展示自己的威风了。我们到了阶梯教室，我就迫不及待地跑到话筒前试一试。比赛正式开始了，一号走上台，她好像有点紧张，原来背得滚瓜烂熟的稿子现在却变得结结巴巴了。我想，我会不会也跟她一样呢。我在心里默默地念着自己的稿子，心里也有点紧张了。二号大方地走上台，她沉着冷静地演讲着，出色地表现赢得了听众热烈的掌声。我的心情也放松了许多。 　　“有请六号选手向逸一闪亮登场，他演讲的题目是《梦中的太空之旅》。”我面带微笑，迈着坚定的步子走上讲台。“大家好！”我往台下一望，哇！几百双眼睛齐刷刷地看着我。我又紧张起来，心咚咚直跳。我深深地吸了口气，开始了我的演讲，心情渐渐放松了，我熟练地演讲着。每到精彩之处，场上都会响起一片掌声。最后一句“我的成功离不开大家的掌声！”结束了我的演讲，场上变得热烈起来，掌声经久不息。 　　最激动人心的时刻到了，向老师要宣布比赛成绩了。此时此刻，全场肃静下来。“三等奖，┅┅二等奖┅┅”我没听到自己的名字，屏住了呼吸。“一等奖，向逸一。”全场顿时沸腾了，全班同学都为我欢呼起来。掌声和欢呼声连成一片。 　　比赛结束了，但我不会忘了那精彩的一幕。 演讲比赛作文5 　　今天下午我们学校组织了一次演讲比赛，这一次的与往年的不同，以前都应该是迎国庆歌咏比赛，而这一次是迎国庆演讲比赛，比赛的地点就在我们的教学楼下面。 　　广播一通知让学生下楼，我们便跟着老师搬着凳子到楼下去，一到楼下我们就看到了明媚的阳关照在舞台上，我们到指定地点做好以后就开始看比赛，这一次和我们PK的是五年级的选手，主持人上来说了演讲比赛正式开始后，我就开始了记录，五年级的我没怎么听，到了六年级以后，我才开始认真的听，后面有的同学在玩，有的在打闹，有的同学甚至拿着手机在玩，几乎没有一个在听的，都是在交头接耳的说话，五年级有个叫斌南新得讲得非常好，他一上来就好像在自己家里演讲一样，一点也不紧张，过了许久，才到我们班的选手，张艺卓穿了一件黑色的小西装一上来为大家做了介绍，就开始演讲了，他演讲的题目是，捍卫岛权扬我国威，光名字就叫人精神焕发特别想听，我从张艺卓的表情里就能才看出他的坚定，我能从他的眼神中看出他那种热爱祖国的精神，他一边演讲一边做动作，时不时的双手举高，时不时的握着拳头，到最后时，他说的一句话让我的感触受益匪浅，他说：中国雄起，那坚韧的步伐，那坚决的语调，仿佛要踏平日本的富士山誓死保卫中国的钓鱼岛，就这样演讲比赛我们班获得了一等奖，演讲比赛也不知不觉的结束了。 　　通过这一次的演讲比赛，我能感到新世纪的中国在迅速的发展，我想对祖国说:中国雄起吧。 演讲比赛作文6 　　5月9日是母亲节，我们班在教室里举行了作文演讲比赛，这是一次难忘的比赛，更是一次让我自豪的比赛。 　　我参加了这次比赛，在抽签的时候，我激动极了。小心翼翼地打开纸条，我惊奇地发现我是最后一个。我真的不是很高兴，因为要等很久很久。不过妈妈安慰我说：“好节目不都在最后吗？”可是我说：“不可能！一定是王雨萌第一，她经常是第一的！”妈妈说要有信心，也有可能是我呢！ 　　因为参加了别的活动，我没有很多时间准备，练习背诵的时候也总是漏这漏那，那天晚上还练哭了呢。 　　比赛开始了，我细心地听着前面同学的演讲。让我印象最深的是温清华，她的作文很感人，但如果速度再放慢些，就更好了。我当时在心里暗暗地告诉自己：上台时一定要大胆，不要着急，还要有感情。 　　终于排到我了，我的心怦怦直跳地上了讲台，好像这个我天天上课的课室变得陌生了。观众席上坐满了家长，正准备给我打分呢。我好害怕，怕自己说错了一个字。 　　当听到卢老师放了一首好听的歌给我配音时，我的情绪渐渐稳定了，也不那么紧张了。在最后的那几句中，我把自己都感动得快哭了。那时我觉得我已经不是为了拿第一了，而是想在这母亲节的时候，把我的作文——《妈妈的爱在每一天》送给我的妈妈，送给全班的妈妈，送给天下的妈妈。 　　最后结果出来了，正象我妈妈说的我得了一等奖。啊！我真快乐，这次比赛给了我多大的享受啊！ 演讲比赛作文7 　　五（3）班几乎每隔一两个星期左右，就举行一次朗诵比赛，今天就是这学期他们第四次开始的朗诵比赛，让我们一起去看看吧！我们走进五（3）班的教室，只听到一阵阵读书声十分悦耳。 　　走进教室，现在读文章的是吴雅雯。“大家好，我给大家朗诵一首诗歌，名字叫《丝丝春雨》。丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地……”吴雅雯同学读得抑扬顿挫，当她说“谢谢大家”的时候，班上响起了雷鸣般的掌声。 　　下一个是王喆同学。一开始读文章，读得和吴雅雯同学不分上下，但是到了后面，王喆同学有点结结巴巴。第三位选手是华睿同学，她读得声情并茂，只是还没有吴雅雯同学读得那样，有感情、不读错字、声音很大…… 　　同学们陆陆续续地读完了文章。最后，由班主任顾老师来为同学们“颁奖”。“同学们，”顾老师说，“今天的演讲比赛到此为止。第一名是吴雅雯同学，她 读得深情并茂，抑扬顿挫，不愧是第一名！第二名是涂画同学，第三名是华睿同学，第四名是王喆同学，第五名是陶思宇同学。请同学们为获得同学鼓掌！”“啪啪 啪！啪啪啪！”同学们热情的喂获奖同学鼓掌，就连顾老师，也情不自禁地鼓起掌来。 　　这次的演讲比赛真精彩！ 演讲比赛作文8 　　一周前，我报名参加了市第一小学举行的演讲比赛。为了取得优异的成绩，我每天都累的气喘吁吁。多少次已经饥肠辘辘，虽然食堂里的美食让我垂涎欲滴，但我还是坚持摸着皱纹满满的稿子训练到最后。 　　去参加比赛的路上，我敞开心扉，让自己欢快而又活泼，因为我知道，这是我演讲生涯中最重要的一件事，不能过度紧张。路旁的小花也冲我绽开笑颜好似在为我鼓劲。我一边背着我的演讲稿，一边大步向前，终于来到了比赛现场。当我穿过了人山人海的观众席之后，我的心情慢慢变得不平静了，我的心为即将到来的演讲大赛而怦怦直跳。 　　轮到我上场了，我使劲地咽了一口唾沫，一步一步迈向上台的楼梯，我感觉自己像是被一座大山压住肩膀，每一步就如登天一样，终于，我走到了舞台中央。此时，场上的光耀一齐投向我这里，我的眼睛紧张得不由自主地眯了起来，拿着话筒的手也轻轻抖动了起来。我清了清嗓子开始了演讲，因为过度的紧张，我发挥得并不太好。我担心地看着台下的观众，只见他们并没有对我不屑，反而向我露出鼓励的微笑，我眯着的眼稍稍放松了些，我想：我一定不会让我的指导老师和台下的观众失望！ 　　我的脑海里面浮现出老师指导我的画面，我努力按照老师的提示进行演讲，渐渐地我进入了角色。我的声音时而慷慨高昂，时而低沉婉转，我的动作也如行云流水般自然流畅。当我最后的一个字音落下时，观众席上的掌声如潮水般向我涌来，我终于完美地完成了我的演讲！ 演讲比赛作文9 　　前几天，我接到一个任务：参加学校的法制故事演讲比赛。 　　第二天，我和妈妈准备好了演讲稿，我就开始在家里练习了。刚开始的时候，我连读都是结结巴巴的，读不通顺，而且还没有感情，背就更不用说了。后来，经过妈妈一次次又一次的指点，我开始渐渐有了演讲的感觉。原来，演讲不等同于背诵，它应该是一种讲述的感觉，但又要抓住听着的心。 　　等稿子复述得差不多了，妈妈就叫我脱稿，可我一紧张，有的地方竟然忘得一干二净了。妈妈告诉我：“你最好在晚上睡觉前，自己把稿子的"内容背一遍，一早起来肯定不会忘记。”于是，比赛前一天，我按照妈妈说的去做了，果然全都记住了。这下，不用担心比赛的时候出丑了。 　　当我走上演讲台时，激动得都快说不出话来了。可是当，我看到全场观众时，我不由自主地紧张起来。脑子一片空白了。突然，我的耳旁响起了妈妈的叮嘱声：“不要紧张，大方些，自然点！”我拿起话筒开始演讲了，刚开始，语速还是挺慢的。可是，后来越讲越快。我想几次都想控制住嘴巴，可是它偏偏不听我的使唤，好像嘴巴已经不是我身体的一部分了。我讲得很投入，也忘记了自己是参加比赛。 　　站在台上的感觉真好！虽然有很多的不足，但是，我希望下次还有机会再站到舞台上，我一定会展示更好的自己！ 演讲比赛作文10 　　星期三下午，我们非常高兴来到学校六楼，这里正在举行英语演讲比赛。 　　我们找好位置坐下，比赛已经开始了，有很多班级的代表都上去了，我们班有胡婉琦、刘一一、林曼、郑晨露等同学也去参加，他们都向大家展示了如何用英语来表示，语文书数学书的英语书的运用。其中四(4)班的同学们表演的节目真精彩。他们的节目是有一位女生扮演老师，她戴着一副黑色的眼镜，同学们穿着校服，老师用教鞭指着黑板让同学们读，读着读着。一只蜜蜂飞来了。“老师”问：“这读什么？”有位同学举手发言：“蜜蜂。”“老师”擦了擦眼镜，看了看黑板，黑板上什么也没有。蜜蜂飞走了。一会了，蜜蜂有飞来了，老师又问一位女同学，：“这读什么”？女生回答：“蜜蜂”。等老师回头看时，真的有一只蜜蜂。在教室里飞来飞去。好像在跟大伙捉迷藏呢？一下子，同学们都去捉蜜蜂了。场面非常热闹，赢得阵阵掌声。 　　通过观看这次英语演讲比赛，我觉得我的英语成绩根本不好。我一定要好好努力，有机会参与其中。 演讲比赛作文11 　　20xx年6月14日，我在一个大教室里进行了我人生中的第一次英语演讲。我一点儿都不紧张，反而觉得很激动。 　　这是一次好玩、有趣的经历。我的演讲主题是垃圾分类。我为什么选择这个主题呢？因为，我很喜欢我们的蓝色家园——地球，毕竟我们只有一个地球啊！我当时看了木偶剧《垃圾大战》，认识到了垃圾分类很重要。这个木偶剧给我留下了很深刻的印象，我现在还记得木偶剧中的故事呢！剧中说，如果人们不重视垃圾分类，我们的城市未来将变成垃圾山。邪恶的黑水女王将占领人类居住的地方，动物也将失去它们的家园。所以，我选择了垃圾分类这个主题。 　　听，我开始演讲了。首先，我用一首改编的英文儿歌做了自我介绍。接着，我讲了一下关于我的主题的简单的介绍。然后，我开始正式演讲了。最后，我用“让我们行动起来吧！”作为结束口号。结束之后，我安静地等待其他参赛选手完成他们的作品。 　　最后，终于到选第一名的时候了!结果？哈哈，我是自己心中的第一名！我很开心！ 　　这就是我第一次英语演讲的经历。 演讲比赛作文12 　　那天，我校进行演讲比赛，大家排着队，搬着椅子走下楼来。 　　演讲比赛开始了，经过抽签决定，我是第9个演讲。前面的同学讲的有声有色……我有些害怕比不过他们。“请9号选手张铮铮――演讲《永远的白衣战士――叶欣》”主持人报幕了。“加油！加油！”我默默地为自己加油。“曾经几何，《爱的奉献》唱响祖国大地，在我们九百六十万平方公里的土地上，时刻上演着奉献爱的故事……”当讲到一半时我忘讲了一整段，我怀着一颗紧张的心演讲完了。接下来的林诗旖更是讲得声情并茂。时间一分一秒的过去了17位选手演讲完了，要进行搬奖活动了。当主持人报名次时，我听到我是二等奖时种种问题从我脑子里冒出来：我是第几名呢？我又有几分呢？我为什么得不到一等奖呢？我演讲时又有什么缺点呢？…… 　　后来我又从妈妈那里得知：总分是100分，我有91分多一点，是第三名。听完之后，我下了决心：以后一定要多多上台表演，胆子大一些…… 　　虽然演讲比赛已经结束了，但我的决心永远印在我的脑海里！ 演讲比赛作文13 　　“丁零零”，上课铃声响了，张老师保持微笑地走入课室，对大家说：“今日大家开展面试班集体服务生演讲比赛，大伙儿充分准备。” 　　话刚说完，原先繁华的课室一下子越来越平静下来了，学生们一个个坐得稳稳当当的，害怕教师先抽到自身。教室里清静得连根针掉地面上都能听到，我觉得抽中我了该该怎么办？ 　　演讲开始了。教师让班长带个开好局，但见班长成竹在胸地迈向演讲台，敬个礼，对大家说：“敬爱的老师，亲爱的同学……”班长用顺畅的语言完成了他的演讲。 　　下一个出场的是杨安，她一上台就焦虑不安得忘记了词，心急地咬牙切齿，只能灰心丧气地返回自身的坐位上。 　　由于也没有背文章，只能咬着牙读过一遍了，尽管并不是第一次演讲，可是我的头顶出现了汗，见到其他同学们那焦虑不安劲，我认为要有自信，有自信，历经一分钟的融入调整时间，我就用声音洪亮的普通话水平，信心十足地把演讲稿念完了。教室里想到了掌声雷动。 　　演讲比赛在焦虑不安而有纪律的氛围中告一段落。这让我懂得了一个大道理：自信是取得成功的一半，自信是取得成功的原动力。之后不管做什么事情，我还一定要有自信。 演讲比赛作文14 　　今天，我们班举行了一场幻灯片演讲比赛，演讲比赛。演讲的内容是雨前、雨中和雨后。 　　我们班有四位同学参加，五位同学当评委，一同学当记分员，两位同学当主持人，小学二年级作文《演讲比赛》。其余的人都是观众。演讲开始了，我是第一个上场，我开始很紧张，后来我想：紧张又有什么用呢？难道紧张就能让我得到第一名吗？我深深的吸了一口气，便大胆的说了起来。内容是：“《春雷》三月的一天，风和日丽，晴空万里，小红和小菊在嫩绿的草地上玩耍。 　　突然，天色渐渐的暗了下来，一朵朵乌云从天边滚滚而来，空中划过一道闪电，远处传来“轰隆”一个惊雷。刮起一阵狂风，吓的小虫往地里钻，树上的叶子也被风吹的摇摇摆摆，一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。紧接着下起了倾盆大雨，而且雨越下越大，雷声越来越响，青蛙妈妈带着她的孩子打着用荷叶做的雨伞往家走。 　　半个多小时以后，风停了，雨住了，乌云散了，太阳公公又出来了，，蝴蝶在空中自由自在的飞翔，小松鼠和小鸟用羡慕的眼光望着蝴蝶。快瞧小猫那圆圆的脸蛋上还有一只蝴蝶呢！ 　　这次比赛我得了第一名，我很高兴！但我不会骄傲。 演讲比赛作文15 　　学校组织演讲比赛了，我们班的参赛选手是田依然。 　　演讲这天她穿了一身漂漂衣，带着她特别旧的红领巾来上学，王老师给了她一条新红领巾，让她围在脖子上。王老师选了我、陈思雨和几位男生让我们去听演讲比赛。王老师说：“明年的比赛就会从你们当中选一个人来参加。”我想：“要选就选赵梓睿他们参加，千万别选我，我最怕背稿子了!” 　　我们到了演讲比赛那里，等了一会儿，比赛就开始了，主持人是张琰冰姐姐和另外一位不知道是哪个班的男生。第一个上场的是101班的小同学，接着是102班的、103班的、104班的、201班的，终于轮到田依然上场了。我在底下感觉田依然好像不会走路了似的。田依然开始了她的演讲。我觉得田依然演讲得还是不错的!田依然演讲完了之后，我们又听了203班和204班的演讲。204班的男生竟然抢话了，主持人还没有报幕呢，他就已经上台开始了他的演讲。小男孩儿演讲到了一小段儿，他意识到主持人还没有报幕就下来了，等主持人报完幕他又开始那漫长的演讲。我们实在听不下去了，就回教室上课去了。

新生出来乍到多少会很腼腆地，我想既然是新生晚会，那主角当然是新生，所以调动他们的积极性是关键，学生与学生交流可以大大减轻他们的压抑感，多安排一些开朗的学长在他们中间，可以防止尴尬等事件的发生... 说起创意，要符合新生的“口味”，使他们有亲切感，爆发出他们的激情。互动是必不可少地，所以筛选一些年轻人感兴趣的话题来充当问题，不应太难！！！ 个人认为单人节目占45%，多人节目占55%(包括互动，团体节目等），其中可穿插新生的个人才艺表演（要对新生特长进行了解），在这里没有回归主题----创意，希望上面的微言能有用，祝你们成功哦！！呵呵...

关于取保候审申请书模板合集七篇 　　在当今社会生活中，有各项事务需要申请书，在写作上，申请书也具有一定的格式。大家知道申请书的格式吗？下面是我整理的取保候审申请书7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 取保候审申请书 篇1 　　申请人：__________ 　　通讯地址或联系方法：______________________ 　　申请事项：对犯罪嫌疑人____________________申请取保候审。理由：犯罪嫌疑人________因涉嫌______一案，于________年______月______日经_______人民检察院批准(或决定)逮捕羁押。根据______________________________案的犯罪嫌疑人________(或其法定代理人、近亲属_________)的要求，本人为犯罪嫌疑人提出申请取保候审。其保证人是_________(或保证金为__________)。根据《中华人民共和国刑事诉讼法第》第51条、第96条的规定，特为其提出申请，请予批准。 　　此致 　　_________公安局或(人民检察院、人民法院) 　　申请人：(签名)(章) 　　年月日 取保候审申请书 篇2 　　申请人：________，男（女）、____族，____年____月____日出生，住址：_______市_______区____路____号，身份证号码：____________，联系电话：________ 　　被申请人：________，男（女）、族，_______年月日出生，住址：________市______区______路____号，身份证号码：__________，现被羁押在_______看守所。 　　申请事项： 　　请求对犯罪嫌疑人_______取保候审。 　　被申请人_______因涉嫌交通肇事罪于_______年月日被_______刑事拘留，____年____月____日被批捕，现羁押于_______看守所。 　　事实与理由： 　　犯罪嫌疑人_______系申请人之________。犯罪嫌疑人_______虽涉嫌交通肇事罪，但系过失犯罪，其家属已经与受害者家属达成了赔偿协议，并取得了受害者家属的谅解。本案中犯罪嫌疑人_______系初犯、偶犯、无犯罪前科，对社会造成的危害性较小，根据《刑法》第133条规定，量刑幅度为3年以下有期徒刑，拘役或者管制，符合取保候审的条件，采取取保候审不具有社会危险性。 　　申请人根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第65条的规定，特向贵局（院）申请取保候审，敬请考虑。 　　申请人愿意缴纳保证金或提供保证人，提出由_______担任_______保证人。保证人____为人正派，有固定收入和住处，有能力履行保证义务。 　　现申请人以及保证人愿意履行《刑事诉讼法》第68条规定的保证人义务:（一）监督被保证人遵守本法第六十九条的规定；（二）发现被保证人可能发生或者已经发生违反本法第六十九条规定的行为的，应当及时向执行机关报告。 　　被申请人应当保证遵守《刑事诉讼法》第69条的规定：（一）未经执行机关批准不得离开所居住的市、县；（二）住址、工作单位和联系方式发生变动的，在二十四小时以内向执行机关报告；（三）在传讯的时候及时到案；（四）不得以任何形式干扰证人作证；（五）不得毁灭、伪造证据或者串供。 　　恳请予以批准为盼！ 　　此致 　　_______人民法院 　　申请人： 　　20____年____月____日 取保候审申请书 篇3 　　申请人：xxx，女，汉族，年月日出生，系犯罪嫌疑人xxx之妻。 　　住址：xxx市xx区xxx小区xx楼xx单元xx室 　　身份证号：xxxx 　　电话：xxxx 　　手机：xxxx 　　被申请取保候审的犯罪嫌疑人：xxx，男，年月日出生，xx省xx市人，住xxx市xx区xxx小区xx楼xx单元xx室 　　申请事项：对犯罪嫌疑人xxx取保候审 　　事实理由： 　　xxxx年xx月x日xxx市人民检察院以涉嫌tanwu罪对xxx刑事拘留，后被批准逮捕。现羁押于xx市看守所。申请人及xxx本人均向贵院提出了取保候审申请，但未得到批准。 　　《中华人民共和国看守所条例》第十条“看守所收押人犯，应当进行健康检查，有下列情形的不与收押：……(二)患有其他严重疾病，在羁押中可能发生生命危险或者生活不能自理的。但是罪大恶极不羁押对社会有危险性的除外”。《看守所留所执行刑罚罪犯管理办法》第19条规定了生活不能自理是指因病、伤残或者年老体弱致使日常生活中起床、用餐、行走、入厕等不能自行进行，必须在他人协助下才能完成。申请人认为，xxx目前的情况明显属于生活不能自理，符合不与收押、可以取保候审的条件。 　　案发前，xxx曾于20xx年5月、6月两次入院治疗。被诊断患有双眼视网膜色素变异，双眼视物不清已经2年多，在家里生活起居都难以自理，并且需要长期不间断用药，而且，xxx还患有双眼老年性白内障、糖尿病、原发型高血压病、痛风、高脂血症，也需要长期用药和照顾。(上述情况均有医院的诊断证明并已经提交)同时，xxx在被羁押期间，仍然继续不间断的用药，在羁押场所的生活起居均需要扶助。 　　案发前后xxx也能够配合检查机关说明情况，能够积极配合调查，对其取保候审不致发生社会危险性。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第51条、第52条之规定，特申请变更刑事强制措施，对xxx取保候审。 　　为此，申请人自愿为xxx的担保人，依法履行保证人的义务。 　　此致 敬礼 　　申请人： 　　20xx年x月xx日 取保候审申请书 篇4 　　申请人： 王**，****律师事务所 律师 。 　　联系地址： 江苏省徐州市****财富广场B座903室。 　　联系电话：***** 　　被申请取保候审人：张××，男，40岁。于20xx年××月××日因涉嫌罪被刑事拘留 ，并于20xx年××月××日被执行逮捕，现羁押于南京××看守所。 　　申请事项： 　　应张××的妻子许××的要求，为张××申请取保候审。 　　申请理由： 　　首先对贵院依法安排我们会见了犯罪嫌疑人张××表示由衷的感谢！现我们根据了解的情况特向贵院反映，依法为张××申请取保候审，请求贵院予以批准。 　　对张××取保候审不致发生社会危险性。 　　《中华人民共和国刑事诉讼法 》第51条规定：“人民法 院、人民检察院和公安机关对于有下列情形之一的犯罪嫌疑人、被告人，可以取保候审或者监视居住：（一）可能判处管制、拘役或者独立适用附加刑的；（二）可能判刑以上刑罚，采取取保候审、监视居住不致发生社会危险性的。” 根据法律 的规定，可以看出不致发生社会危险性是取保候审的必要条件。此处的社会危险性是指犯罪嫌疑人若离开羁押场所会妨碍对案件的`刑事侦查，或者对他人和社会造成侵害。 　　辩护人认为，本案犯罪嫌疑人张××涉嫌，结合本案其主观恶性较小。()其在南京有固定的住处（南京市××区××街区××西园××苑×幢×号），随时可以传讯，保证做到随传随到，对其采取取保候审不会妨碍本案诉讼程序的正常进行，不致发生社会危险性。 　　现根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第51条、第96条的规定，特为犯罪嫌疑人张××提出取保候审的申请，请求贵院批准。 　　此致 　　南京市**区人民检察院 取保候审申请书 篇5 　　申请人：xxx，男，汉族，生于x年x月x日，住济南市历城区x，系犯罪嫌疑人x之父。 　　被申请取保候审的犯罪嫌疑人：x，男，汉族，生于1994年x月x日，住济南市历城区x号。因涉嫌x被济南市公安局历城区分局刑事拘留，现羁押在历城区看守所。 　　申请事项：对犯罪嫌疑人x申请取保候审。 　　申请理由：犯罪嫌疑人x因x一案，于20xx年x月x日被济南市公安局历城分局刑事拘留。该犯罪嫌疑人生于x年x月x日，系未成年人，该犯罪嫌疑人参与实施抢劫次数较少，涉案金额不大，危害社会后果较轻，采取取保候审不致发生社会危害性。申请人为犯罪嫌疑人申请取保候审，并愿依法缴纳保证金或者提供保证人。为此，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第51条、第96条的规定，特提出此申请，请予批准。 　　此致 　　南京市***人民检察院 取保候审申请书 篇6 　　申请人：xxx有限公司，住址：XXX。系犯罪嫌疑人xxx之工作单位。 　　被申请取保候审的犯罪嫌疑人：xxx，男，XX岁，工作单位：xxx有限公司。因涉嫌交通肇事罪，于xxxx年x月x日被xxx公安局刑事拘留，现关押在xxx看守所。 　　Xxxx年x月x日晚，犯罪嫌疑人xxx驾驶车辆途径xx村撞上李xx，造成李xx死亡。事故发生后，xxx家人、工作单位、朋友积极与被害人家属商谈赔偿事宜并达成赔偿协议并已支付赔偿款，取得了被害人家属的谅解。申请人认为，xxx一贯遵纪守法，工作表现良好，且该次属于过失犯罪，xxx已有悔过表现，对其采取取保候审措施不致危害社会治安，也不会在取保候审期间采取逃跑等行为，且单位工作繁忙，也急需xxx返回工作岗位继续工作。 　　申请人为保证被申请取保候审的犯罪嫌疑人xxx遵守有关规定，提出由申请人担任保证人。保证人系在xx市注册并正常经营的有限责任公司，有能力履行保证义务。 　　申请人和保证人保证监督被保证人xxx严格遵守有关规定，做到：(1)保证不离开本市;(2)保证随传随到;(3)保证不干扰证人作证;(4)保证不毁灭、伪造证据或串供。并且保证随时向执行机关报告被保证人的情况。 　　此致 敬礼 　　申请人： 　　20xx年x月xx日 取保候审申请书 篇7 　　申请人：王xx，xxxx律师事务所律师。 　　联系地址：xxxxxxx 　　联系电话：xxxxxxxxxxx 　　被申请取保候审人：张××，男，40岁。于20xx年××月××日因涉嫌行贿罪被刑事拘留，并于20xx年××月××日被执行逮捕，现羁押于南京××看守所。 　　申请事项： 　　应张××的妻子许××的要求，为张××申请取保候审。 　　申请理由： 　　首先对贵院依法安排我们会见了犯罪嫌疑人张××表示由衷的感谢!现我们根据了解的情况特向贵院反映，依法为张××申请取保候审，请求贵院予以批准。 　　对张××取保候审不致发生社会危险性。 　　《中华人民共和国刑事诉讼法》第51条规定：“人民法院、人民检察院和公安机关对于有下列情形之一的犯罪嫌疑人、被告人，可以取保候审或者监视居住：(一)可能判处管制、拘役或者独立适用附加刑的;(二)可能判处有期徒刑以上刑罚，采取取保候审、监视居住不致发生社会危险性的。”根据法律的规定，可以看出不致发生社会危险性是取保候审的必要条件。此处的社会危险性是指犯罪嫌疑人若离开羁押场所会妨碍对案件的刑事侦查，或者对他人和社会造成侵害。 　　辩护人认为，本案犯罪嫌疑人张××涉嫌行贿，结合本案其主观恶性较小。其在南京有固定的住处(南京市××区××街区××西园××苑×幢×号)，随时可以传讯，保证做到随传随到，对其采取取保候审不会妨碍本案诉讼程序的正常进行，不致发生社会危险性。 　　现根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第51条、第96条的规定，特为犯罪嫌疑人张××提出取保候审的申请，请求贵院批准。 　　此致 　　南京市秦淮区人民检察院 　　江苏汇君律师事务所 　　律师：xxx 　　二○××年十二月二十七日

1、《绝境逢生》观后感。2、这天下午，我看了电影《绝境逢生》。这次，我破天荒地看电影没打瞌睡，集中精力看这部影片，甚至含在嘴里的糖化了都没有发觉。因为这部电影给我一种震撼。这种震撼，是发自内心的一股力量，一种本能，一种赞叹！3、这部电影讲的是抗日战争期间，我国几位士兵护送美国一个女军官（情报处的，来破译敌人的密码），到敌人总部破译密码，一路上与鬼子周旋的幽默故事。当然，为了早日解放，途中一个村子里的老百姓也与鬼子展开了拼死搏斗，斗智斗勇，最终把日本人赶出了中国！4、这部电影有很多搞笑情节，但我被一股力量压抑着，怎样也笑不出来。最后一幕渐渐变暗时，我想了很多。我想：如果没有战争该多好啊，如果没有战争，影片中卖鱼老翁就不用在忙了2天才捉到的鱼里埋上炸弹，与敌人同归于尽；如果没有战争，影片中的铁匠就不用连夜赶造几百把用来和日本人打仗的刀了。如果没有战争才多好哇！可为什么世界上总有战争呢？就因为有了战争，妇女们成了寡妇，孩子们成了孤儿，男人们把自我的血肉之躯抛在了战场上，连姓名都不曾留下！我们厌恶战争，但我们却不惧怕战争！当战争不可避免地降临，我们要么甘当战争的牺牲品，永远的亡国，要么就挺起胸来，打一个漂亮的翻身仗，成为一个大国。中国人是谦和的，但绝不是懦弱的！5、愿在战争中牺牲的灵魂安息。

诗经·采薇(节选)的写作背景我来答有奖励duishengqiuLV.8 2017-12-15聊聊《采薇》是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。诗的前三章以倒叙的方式，回忆了征战的苦况。为了抵御狁的侵扰，他长期远离家室，戎马倥偬，多么渴望边境早日安定而返故乡!四、五二章陡转笔锋，描写边防军士出征威仪，全篇气势为之一振，兵士们的爱国精神得到了充分的体现。末章写解甲归里。虽能生还，然昔日的征戍劳苦却只换来今日的“载渴载饥”，怎不令人黯然伤神?此诗选自“小雅”，却有“国风”民歌的特点，颇为讲究句式重叠与比兴手法的运用。如前三章的重章叠句中，文字略有变化，以薇的生长过程，衬托离家日久企盼早归之情，异常生动妥贴。第四章以常棣盛开象征军容之壮、军威之严，新警奇特。末章以从征前与来归时的景致，寄托不尽的感伤，言浅意深，情景交融，历来被认为是《诗经》中的妙言佳句。《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇。历代注者关于它的写作年代说法不一。但据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代的作品的可能性大些。周代北方的猃狁（即后来的匈奴）已十分强悍，经常入侵中原，给当时北方人民生活带来不少灾难。历史上有不少周天子派兵戍守边外和命将士出兵打败猃狁的记载。从《采薇》的内容看，当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。全诗分三章，前三章叠出，以采薇起兴写薇由作而柔而刚，而戍役军士远别家乡，历久不归，思乡之情，忧心不已！作者写道：山薇啊，你发芽了，出生了，我们总该回家了吧！但转眼又是一年，我们都顾不上家室，这却是为何呢？为了猃狁入侵之故，我们连好好坐上一会儿也来不及，也是为了猃狁之故。我们需要攻战！又到了采薇的时候，薇叶长大了，枝叶柔嫩，这下总该回家了吧！心里的忧伤如此炽烈，为战事奔波，我们戍期未定，谁难替我们带回家信！山薇长得粗壮刚健了，这下该回家了吧！已是阳春十月了！可是王事没完，还没法闲暇，忧伤的心情好不痛苦，却无人相慰劳！四、五两章是写边关战事繁忙、紧张：那盛开的花是什么？是棠棣之花。用花之盛起兴，喻出征军伍车马服饰之盛：那好大好大的是什么？那是将士的军车，兵车既已驾起，战马高大雄健，战事频繁，军队又要迁徙，岂敢定居？驾着四匹昂首高大的公马，军将们坐在战车上，步兵们蔽依车

林志玲

领土，指在一国主权管辖下的区域，包括一国的陆地、河流、 湖泊、内海、领海以及他们的底床、底土和上空（领空）。领土是隶属于国家主权之下的地球特定部分，它既是国主权的对象又是国家形成和发展的基础。对国家具有重要意义。 领土是国家构成要素之一，国家必须具备一定的领土，不问其大小。逐水草而居的游牧部落，在国际法上不构成国家。但国家的领土并不要求绝对确定，部分边界未划定，或存在边界争端，均不妨碍其为国家。 领土包括陆地和水域及其底土和上空。国家领土分为领陆、领水（包括内水和领海）和领空3个部分，上及高空，下及底土。领水附随于领陆。领空和底土又附随于领陆和领水。因此领陆是最重要的部分，是领土的主要成分，领陆如发生变动，附随于领陆的领水、领空和底土亦随同变动。

mdi是由异氰酸酯与多元醇及其配合助剂合成的聚氨酯材料，以其优异的性能、繁多的品种、广阔的用途，在众多的合成材料中独树一帜，成为当今发展速度最快的材料之一。作为合成聚氨酯材料的主要原料一异氰酸酯，于20世纪30年代末，由德国化学家o．Bayer及其同事首次开发出二异氰酸酯的合成方法及加工工艺。

演讲比赛通知范文 篇1 　　有关英语演讲比赛的通知英语作文网为您收集下面是有关英语演讲比赛的消息，请据此用英语写一通知。 　　活动 　　英语演讲比赛(English-speakingContest) 　　目的 　　提高英语口语 　　组织者 　　学生会 　　参加范围 　　高中（senior)学生 　　报名时间 　　5月25日以前 　　报名地点 　　学生会办公室 　　比赛时间 　　6月9日下午4：00 　　比赛地点 　　教学楼五楼礼堂(auditorium) 　　评讲 　　前五名优胜者获奖 WearegoingtohaveanEnglish-speakingcontestforseniorstudentssoastoimproveouroralEnglish.Itwillbeheldinauditoriumonthe5thfloorintheteachingbuildingat4:00pm.,June9th.Thosewhowanttotakepartinthecontestaresupposedtocometosignupattheofficeofthestudents"UnionbeforeMay25th.Alltheseniorstudentsarewelcometojoininthecontest.Thefirstfivewinnerswillbegivenprizes.pleasetryyourbestandgetreadyintime.Wishyousuccess!Thestudents"Union有关英语演讲比赛的通知英语作文网为您收集 演讲比赛通知范文 篇2 　　部机关各科室： 　　为扎实开展“建党节”学习教育，树立争做“四讲四有”组工干部意识，进一步提高部机关党员干部的综合素质和工作能力。经研究，决定在部机关开展“两学一做”主题演讲比赛活动，现将有关事项通知如下： 　　 一、时间和地点 　　时间：拟于5月13日下午2:30 　　地点：党性教育基地报告厅。 　　 二、参赛主题 　　演讲内容要以开展“建党节演讲比赛”为主题，结合自己的工作和前期学习中的所感所想，畅谈开展“建党教育的体会，以及自己在学习教育中该怎么做。 　　 三、参赛要求 　　1.内容紧扣主题，充实生动，基本观点无原则性错误关于开展七一建党节演讲比赛活动通知百科。 　　2.普通话标准，吐字清晰,语速适当，表达流畅 　　3.原则上演讲时须脱稿，不得照稿宣读。 　　4.衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体。 　　5.演讲时间控制在5分钟以内，题目自拟。 　　 四、比赛流程 　　比赛顺序采用抽签方式决定,参赛选手演讲完后由评委(各部长担任评委)现场打分，由工作人员进行最后加总，取平均分为选手比赛成绩。 　　 五、表彰奖励 　　由部机关支部、工会组织人员进行评比，评比设一、二、三等奖若干名，进行表彰奖励。 　　 六、其他事项 　　参赛选手请着正装,演讲活动开始前抽签确定顺序。 演讲比赛通知范文 篇3 　　XXX局各部门： 　　为隆重纪念中国共产党建党96周年，回顾党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，不断增强全局广大干部职工热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，进一步激发干事创业、创先争优的热情和干劲，经局领导研究决定举办迎七一主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下。 　　 一、演讲主题 　　围绕党的历史、改革开放党带领全国人民取得的伟大成就、城市建设事业的发展历程和变化、身边优秀共产党员的先进事迹、个人对党的认识和感悟等内容，歌颂党的光辉历程，抒发对党、对祖国、对社会主义、对NN事业的无限热爱。 　　 二、具体要求 　　1.演讲内容要紧扣主题，格调积极向上。文体以诗歌、散文为主。 　　2.演讲者要求服装整洁、仪表大方，使用普通话演讲。 　　3.演讲时间要控制在5分钟以内(演讲稿1500字左右)。 　　4.处室人员在6人及以上的推荐2名参赛选手，处室人员为6人以下的推荐1名参赛选手。 　　5.各处室请于6月15日前将参赛选手名单及演讲稿报机关党委。 　　 三、比赛形式 　　比赛按照赛前抽签顺序依次进行。时间暂定6月30日下午，地点在局一楼会议室。 　　联 系 人：XXX 　　联系电话：XXXX 　　20XX年X月X日 演讲比赛通知范文 篇4 　　各医疗单位： 　　为庆祝20xx年“5.12”国际护士节，继承和发扬南丁格尔精神，强化护理人员的责任心及安全意识，提高优质护理服务水平，营造浓厚的敬业氛围，经研究决定，举办全区以“爱岗敬业，心系患者”为主题的演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下： 　　 一、活动主题 　　演讲围绕“爱岗敬业，心系患者”为主题，结合开展优质护理和“深入推进三好一满意”活动的内在要求，将提升服务质量，构建和谐医患关系与医院发展结合起来，将医院发展同个人价值结合起来，通过讲述自己和身边人员的良好精神风貌、职业道德品质和无私奉献精神，集中展现护理人员的新风采、新形象。 　　 二、比赛时间 　　201x年4月29日(星期四)下午13:30 　　 三、比赛地点 　　市二院行政办公楼四楼会议室 　　 四、比赛要求 　　1、 各单位要提高认识，高度重视，认真准备，精心组织，为参赛选手提供必要的准备时间和物资支持。 　　2、 各代表队参赛人员要于下午13：20准时进入会场，抽签决定先后顺序。并按照竞赛组指定的位置就座，不得迟到不得缺席。 　　3、 参赛人员和观众要自觉遵守现场纪律，不得大声喧哗，不得在活动现场随意走动。 　　4、 演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力;举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言;着工作服，时间限定在5分钟。选手可根据自己的需要在演讲过程中播放背景音乐(请自备音乐)。 　　 五、奖项设定及奖励 　　比赛设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名 　　一等奖代表我区参加市卫计委、护理学会组织的演讲比赛，授予20XX年任城区卫生系统先进个人荣誉称号，颁发证书; 　　二等奖授予20XX年任城区卫生系统先进个人荣誉称号，颁发证书; 　　三等奖授予本单位先进个人荣誉称号，颁发证书20XX年纪念5.12国际护士节演讲比赛的通知20XX年纪念5.12国际护士节演讲比赛的通知。 　　xx卫生局 xxx护理学会 　　201x年4月21日 演讲比赛通知范文 篇5 　　县直各医疗卫生单位，乡镇卫生院： 　　20xx年“5.12国际护士节”是100周年纪年日，为大力弘扬南丁格尔精神，充分展示当代护士风采，广泛宣传全县护理工作者崇高的奉献精神和感人的先进事迹，激励广大医护人员为全县经济社会提速发展，科学发展，和谐发展作出新的更大贡献，现就切实做好20xx年“5.12”国际护士节纪念活动做如下通知： 　　一、指导思想 　　全县卫生系统各单位要坚持隆重、节俭、注重实效的原则，通过开展丰富多彩、形式多样的“国际护士节”系列主题活动，全面展示我县广大护理人员的业务水平、职业素质、文化修养和道德风范，进一步弘扬广大护理人员爱岗敬业的奉献精神和救死扶伤的人道主义精神，塑造白衣天使的美好形象。 　　二、活动内容 　　1、开展评优选先表彰活动。要在各单位和卫生系统范围内认真开展明星护士、优秀护理人员、优秀护理管理人员评选活动，在“5.12”国际护士节期间，县卫生局将召开“鸡东县卫生系统‘明星护士、优秀护理人员"表彰奖励大会”，以此充分肯定护理工作人员的辛勤劳动和积极贡献，营造尊重护士、爱护护士的良好氛围，同时，在纪念表彰大会上开展卫生系统纪念“5.12”国际护士节100周年文艺节目演出活动。 　　2、开展宣传教育活动。要充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体，开展形式多样的宣传活动，尤其要重点宣传优质护理服务中涌现出的先进事迹和先进人物，全面展示护士的职业风采，塑造护士无私奉献的高尚形象，让社会了解关注护士工作，进一步激发广大护士的工作积极性、创造性，促进护理工作发展。 　　3、开展护理主题活动。要结合实际，积极组织岗位练兵、技术比武、学术讲座，举办演讲比赛、护士礼仪表演、文艺汇演等纪念庆祝活动，积极为患者和群众提供健康咨询、卫生宣教、护理指导等，以丰富纪念活动的内容，增强纪念活动的意义。县卫生局将在护理技能竞赛和演讲比赛优胜者中选拨组队，代表我县参加全市系列活动。 　　4、开展关怀慰问活动。要通过座谈交流、上门看望等多种形式，对临床一线护理人员及对护理事业做出突出贡献的老一辈护理工作者，在护士节前进行慰问，体现党委、政府和社会对护理工作者无微不至的关怀。 　　5、组织开展好广场文化活动。“5.12”国际护士节期间，县卫生局将在休闲广场组织“鸡东县卫生系统纪念“5.12”国际护士节100周年大型文艺演出活动，有关单位要组织好本单位职工把优秀节目呈现给广大人民群众，以此展现我们卫生工作者良好形象。 　　三、表演形式：文艺节目表演主要以合唱、独唱、二重唱、器乐演奏、舞蹈、小品、相声、双簧、歌伴舞、三句半等形式。 　　四、评比条件 　　1、从事临床护理工作5年以上，多年在重劳动科室工作;从事护理管理5年或二者累计5年，目前仍在护理第一线工作的护士及护理管理者。 　　2、热爱祖国，热爱党，热爱护理专业，吃苦耐劳，具有很强的事业心和责任心。出色完成本职工作，具有良好的职业道德，是全县或全院学科带头人。 　　3、护理技术精湛，科学作风严谨，技术操作规范，具有较强解决本专业护理疑难问题的能力，无护理差错，在护理竞赛中成绩名列前茅。 　　4、坚持“以病人为中心”，个性化、亲情服务事迹感人;精神文明建设中表现突出者。 　　5、开发应用护理科研成果，发表有学术价值的论文，对提高全县或全院护理工作质量及科室管理工作有突出贡献者。 　　6、具有开拓精神和创造性的工作，德才兼备，对护理专业有特殊贡献并在本专业享有一定的知名度。 　　四、组织领导 　　为组织开展好20xx年“5.12”国际护士节100周年纪念表彰和文艺演出活动，现成立鸡东县卫生系统纪念“5.12”国际护士节100周年纪念表彰和文艺演出活动领导小组。 演讲比赛通知范文 篇6 　　各教管组(分局)，县直各中小学： 　　为进一步贯彻落实鄂教关委函〔20xx〕9号和荆教关委〔20xx〕2号文件精神，扎实推进素质教育，开拓学生视野，促进学生养成良好的读书习惯，提升自我阅读品味，体悟学习和成长的快乐，县教育局将在全县中小学范围内开展五好小公民少年向上真善美伴我行为主题的读书征文、演讲比赛。为组织开展好这项活动，现将有关要求通知如下： 　　一、请各地、校加强组织领导，切实开展此次读书活动和相关社会实践活动，组织学生积极撰写文章，参加主题教育读书征文、演讲比赛。 　　二、各地校在自行组织的基础上，择优推荐优秀作品参加此次征文评选和演讲比赛。各乡镇(场)报送初中、小学各五篇征文到局老干科;县直各单位报送五篇征文;参加征文演讲比赛活动的高中学校报送10篇征文。 　　三、各乡镇(场)、县直各中小学在自行组织比赛的基础上按小学组、初中组各选拔一名学生参加全县的演讲比赛，高中组每校选拔3名学生参加全县的演讲比赛。 　　四、此次读书活动征文、演讲比赛的名单及演讲题目、内容、形式(纸质和电子文稿)务必于3月2324日送交局老干科207室。 　　五、演讲比赛时间：20xx年4月6-7日;地点：县教育局六楼。 　　六、县关工委、县教育局老干科届时将表彰一批先进集体、示范学校、和先进工作者并同时向省市推荐。 　　七、其它有关事项另行通知。 　　20xx年3月2日 演讲比赛通知范文 篇7 　　一、 活动主题：天使之光，我爱我岗。 　　二、 活动目的：为了庆祝国际护士节，弘扬南丁格尔精神，推进校医院小组创先争优活动。 　　三、 演讲内容：应突出爱岗敬业，以身为一名白衣天使为荣。 　　四、 演讲时间、地点：20XX.05.13下午4:30点。地点：医院三楼会议室 　　五、 参加人员：以门诊医生、住院部医生、护理、三大中心，医技药房、财务收费、办公室、预防保健、医保及健康促进为单位分组，每组选拔一名选手参赛。 　　六、 评分标准 　　1. 演讲内容(35分)要求演讲内容紧扣“爱岗敬业”这一主题，格调积极向上，富有真情实感; 　　2. 语言表达(35分)要求尽量语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬; 　　3. 形象风度(25分)要求衣着整洁，仪表大方，举止得体; 　　4. 综合印象(15分)由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价; 　　七、 奖项设置 　　设置一、二、三等奖各一名，机动名额一名。如有并列成绩，则机动名额作为并列，如无并列，则三等奖取两名。 　　除个人奖励外： 　　一等奖所在小组在年底小组评优中，总分加3分。 　　二等奖所在小组在年底小组评优中，总分加2分。 　　三等奖所在小组在年底小组评优中，总分加1分。 　　校医院 　　20XX.4.7

爱国电影观后感300字当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺校嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把(我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢?因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你!”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。。谁没有年轻的生命?谁不珍惜这宝贵的年华?谁不渴望幸福的生活?可是在战场上，我们的英雄，却用他们年轻的热血与生命去换取了战斗的胜利。电影《上甘岭》讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的一次战役。在这场战役中，八连已经在山上抗道里坚持战斗了一个月。由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上……

马尾海战詹天佑满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国的铁路事业。但是，清政府洋务派官员迷信外国，在修筑铁路时一味依靠洋人，竟不顾詹天佑的专业特长，把他差遣到福建水师学堂学驾驶海船。1882年11月又被派往旗舰“扬武”号担任驾驶官，指挥操练。1883年，中法战争爆发。第二年，长期计划的法国舰队陆续进入漓江。然而，福建海军船长，船长，何如珍的投降，甚至没有问，甚至下令：“不允许枪支首先射击，但罪犯比其他人更好！”此时，詹天佑私下对张扬说“阳武”管，“法国士兵已经来了很多，都是故意的。虽然我们收到了订单，但我们不能先开火，但我们不能预先准备。”上帝保佑警告，“阳武”非常警惕并为战斗做好准备。当法国舰队发动突然袭击时，詹天佑冒着猛烈的炮火，大力指挥左右“阳武”;避免了敌人的炮击，抓住了战斗机并用尾枪击中了法国指挥舰“伏打”法国海军远征队指挥官的人数几乎被杀死。在这场海战中，由上海颍上创办的“新林西宝”也不得不对报告感到惊讶：“西方人不要指望中国人如此勇敢地打架。”阳武船上的五名学生詹天佑的表现就是最勇敢。他没有敌人也没有恐惧，他可以在生死关键时刻像往常一样平静下来，并有足够的勇气拯救许多人在水中。过程在第一阶段的越南战场双方虽在军事上互有胜负，但由于清朝统治者的腐朽，最后法国强迫清政府签订了丧权辱国的不平等条约。不过遭到了朝中“清流派”的反对，法国的条约没有得到实现，随即出兵台海胁迫清政府。朝廷命令“彼若不动，我亦不发”，当法舰首先发起进攻时，清军主要将领弃舰而逃，福建水师各舰群龙无首，仓惶应战，最终惨败，导致中国东南沿海与台湾海峡海权拱手让给法军扩展资料：背景1883年，法国以越南为基地侵略中国，引发中法战争。有人说：李鸿章在中法战争取得局部胜利的时候，主张见好就收，理由是国家贫弱，要韬光养晦，否则后患无穷。遭到朝中“清流派”的反对，在李鸿章签订了中法《李福条约》后对其发动弹劾，并且拒绝执行。法国的条约没有得到实现，随即出兵台海胁迫清廷。闽江下游，从福州东南乌龙江与南台江汇合处，至入海口的一段的俗称马江，又名马尾。建有著名的马尾港，是福建船政舰队的基地。四周群山环抱，港阔水深，可泊巨舰。马尾港距离省城福州仅百里，又是福建的重要屏障。此外，洋务派创建近20年的中国最大的造船厂——福州造船厂、最大的海军学校位于此港。因此，马尾的战略地位相当重要。参考资料来源：百度百科——马江海战参考资料来源：百度百科——詹天佑

赛龙舟，是端午节的主要习俗。每次端午节必然有激烈的龙舟竞赛。端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫做角黍和筒粽。其由来已久，花样繁多。端午节的早晨家家吃粽子纪念屈原，一般是前一天把粽子包好，在夜间煮熟，早晨食用。端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。端午节也是自古相传的卫生节，人们在这一天洒扫庭院，挂艾枝，悬菖蒲，洒雄黄水，饮雄黄酒，激浊除腐，杀菌防病。这些活动也反映了中华民族的优良传统。端午节上山采药，则是我国各国个民族共同的习俗。

“竹外桃花三两枝”出自苏轼的《惠崇春江晚景二首 》 惠崇春江晓景二首苏轼 〔宋代〕竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。两两归鸿欲破群，依依还似北归人。遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。

艺术管理专业是以现代管理观念与管理理论为依托，以文化市场需要为根据所设计的新型专业。它以综合培养、潜质全面开发的教学理念，通过大量与艺术管理相关的艺术生产、艺术市场营销、艺术经纪、知识产权、文化法规、公关、广告等课程，全面了解各种艺术门类的规律及特征。

《采薇》的诗意为：豆苗采了又采，薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了，但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家，都是为了和猃狁打仗。没有时间安居休息，都是为了和猃狁打仗。豆苗采了又采，薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了，心中是多么忧闷。忧心如焚，饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定，无法使人带信回家。豆苗采了又采，薇菜的茎叶变老了。说回家了回家了，又到了十月小阳春。征役没有休止，哪能有片刻安身。心中是那么痛苦，到如今不能回家。那盛开着的是什么花？是棠棣花。那驶过的是什么人的车？当然是将帅们的从乘。兵车已经驾起，四匹雄马又高又大。哪里敢安然住下？因为一个月多次交战！驾起四匹雄马，四匹马高大而又强壮。将帅们坐在车上，士兵们也靠它隐蔽遮挡。四匹马训练得已经娴熟，还有象骨装饰的弓和鲨鱼皮箭囊。怎么能不每天戒备呢？猃狁之难很紧急啊。回想当初出征时，杨柳依依随风吹。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又饥又渴真劳累。满腔伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！扩展内容相关：作品赏析：《采薇》以一个戍卒的口吻起兴，前五节着重描写戍边征战生活的艰苦、强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因，从中透露出士兵既有御敌胜利的喜悦，也深感征战之苦，流露出期望和平的心绪；末章以痛定思痛的抒情结束全诗。《采薇》使读者深切体验到了在战争中士兵生活的虚耗，生命的流逝及战争对生活价值的否定。但在这大雪中并无人了解这种痛苦，最后两句“我心伤悲，莫知我哀”，让全诗在这孤独无助的悲叹中结束，感人至深。

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的演讲比赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 演讲比赛作文1 　　"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”这是我们六（3）班在举行“我的理想”演讲比赛。 　　第一个上场的是小倩同学。只见她不慌不忙，笑眯眯地走上讲台，深深地向大家鞠了一躬，自我介绍了一下，就开始抑扬顿挫地讲了起来。讲着讲着，她突然停顿了一下。这时，我很着急，从心底为她捏一把汗，心想："她会不会忘词了呢？“在我们的鼓掌声下，她终于继续演讲下去。小倩的理想是做一名白衣天使，救死扶伤。听着听着，我脑中浮现出她在教室中认真学习的情景。是啊，她正为自己的理想努力奋斗着呢！ 　　一个个选手都演讲好了，快到我了，我心里非常着急。 　　轮到我了，”有请36号选手小董！“老师微笑着宣布。我拿着演讲稿从容地走上讲台，其实我的心里一团糟。我和其他同学一样先做了自我介绍，然后再开始演讲。几十个字读过去了，连我自己都没想到，我居然读得那么流利，那么顺畅。”我的理想是当一个写幻想小说的作家。比起别人，我的作文写得还不算太好，所以，我要加把劲，努力学习，练好写作文。“看着同学们鼓励的神情，我变得更加坚定了。 　　最后一位选手是小陈同学。令我们意想不到的是，小陈首先给我们表演了一场魔术，然后才开始表演。这个出乎意料的举动和脱稿演讲，使很多同学都给她打了满分。 　　演讲比赛结束了。这次比赛并不是来抢第一名的，是为了让我们体验学习的乐趣。 　　哦，理想，生命中的一盏明灯。让我们为了自己的理想，努力奋斗吧！ 演讲比赛作文2 　　在生活中，有许许多多的活动，有些让人十分的难忘，因为那是最后一次的活动，也有些让人开心，因为那是一次十分有趣的活动，但是我参加的活动都不是这些，而是一次演讲比赛。 　　今天是一个特别的日子，虽说是一个特别的日子，倒不如说是一个紧张的日子，在这个世界上，谁去参加什么比赛都会很紧张吧？一想到比赛我就浑身发抖，感觉我有比赛恐惧症。 　　我来到了演讲台，周围一片安静。到处都是同学，到处都是老师，我现在已经处于紧张的时候腿已经不受控制了，全场的观众都望着我，我这时脑海里想起了老师说过的话，只有脸皮厚才能吃得够，如果脸皮薄根本吃不够，我这时又回过神来，于是我开始了我的演讲台下的观众全神贯注地望着，我有的人对我微笑了一下，我这时心里面涌出了一种感激：老师说的话可真有用，看来脸皮厚这个贬义词也是一个褒义词嘛，我以后还是不要胆小今天的这个演讲就是对我的教训。自从那次让我十分难忘的演讲比赛，我就再也没有胆小害怕过，因为那次演讲比赛不只只是一场比赛，而是一场让我懂得一个道理的比赛，以后如果你有什么胆小的地方的话，就请你跟我学吧。 　　脸皮厚吃的够，现在除了我应该没有其他人，知道了，如果没有了，这句话我都不知道该怎么办，正当在讲台上有观众的微笑，我也才有脸皮厚，这一个是新，可能开车的关注，门也会跟我一起学。 　　只要你的脸皮够厚，你就能吃饱穿暖，如果脸皮不厚，那你可能就没有这个想法了。 演讲比赛作文3 　　今天下午，阳光明媚，天空万里无云。五年级七个班的同学都在篮球场上，很兴奋。怎么回事？原来是我们五年级举办的演讲比赛。 　　比赛前夕，我心想：“我们班(2)一定要赢！类(2)类(2)绝不普通！加油！"我的心似乎在狂跳，试图假装平静，但内心的喜悦却无法掩饰。 　　篮球场中央挂着一条长长的横幅。下面是一个固定的舞台。站立的麦克风给人一种紧张感；评审团离舞台不远。它是木头做的，很突出。五年级七个班，七个代表。他们在后台坐立不安，树木屏住呼吸。 　　主持人以掌声宣布演讲比赛正式开始，学生、评委、老师全部到位。各班代表先后发言。 　　这时，一阵掌声响起，我们班的代表，——新通，正大步走上舞台。她讲话的每一个字都透露着自信，每一个字都那么动情，还加了一些手势。辛桐一讲完，观众就报以热烈的掌声。 　　七位代表都已发言完毕。评委们小声说了一会后，紧张的时刻来了！每个学生竖起耳朵，心里都充满了期待、紧张和兴奋。 　　第七名不是班(2)，第六名不是，第五名…第四名…第三名…这一刻，是紧张的高潮，因为主持人的下一句话将决定胜负！屈居第二。不是类(2)！(2)班上所有的学生都欢呼起来，因为我们已经知道： 　　第一名，五班(2)！ 　　我们无法掩饰自己的喜悦，我们拍拍手大喊：“(2)班万岁！”“我们是最棒的！” 　　”(2)类(2)，不普通！"。我们的笑声在校园里回荡。 演讲比赛作文4 　　“哗—”,从远处不时传来一阵阵排山倒海的掌声。原来，本校正在举行一场别开生面的“我爱读书”演讲比赛。 　　瞧，这位选手，穿着大方得体，美丽动人，两个小辫子时不时在舞动着。演讲时而低沉，时而高亢；或畅谈读书的体会，或讲述书中的内容。讲到情深处，有如春风拂柳、小桥流水；谈到激扬处，仿佛海阔天空，惊涛拍岸??整场比赛高潮迭起，台下的观众也被精彩无比的内容给深深感染，不由自主地迸发出雷鸣般的掌声，气氛异常热烈。 　　接下来上场的是位男生，他的演讲内容深深地震撼了我，相信也震撼了在场的每个人。什么“书籍是人类进步的阶梯”、“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书” 、“什么少年强则国强”??字字句句铿锵有力，慷慨激昂，每个字、每句话、每个表情动作无不透出演讲的博学多览，胸怀大志，爱国情感。啊，他那读书的特殊动力---爱国情感，护国责任，已悄然在我身上滋长、蔓延，他激昂高亢的演讲为我注入了无穷的力量。此时，我感觉自己浑身是力，意气奋发，势不可挡?? 　　各位演讲者激情高亢、滔滔不绝地述说着为何“读书好”、如何“读好书”、“好读书”的话题，让我们明白了多读书的好处，倡导我们多读书，养成良好的阅读习惯。 　　是啊，读书真好！作为小孩子，就应该以书为友、与书相伴，多看好书，才能长知识明道理，才能学好过硬的本领。 　　评语：小作者积累了许多优美的词句，文中运用了排比的修辞手法，读者似乎来到了演讲比赛的现场。 演讲比赛作文5 　　上学期，我们年级举办了一次演讲比赛活动，这次比赛让我受益匪浅。 　　上学期第十三周，语文老师宣布了演讲比赛这件事，大家一致推举我去。我可高兴了，没想到大家对我这么信任。但是我也比较紧张，在全校20xx多名师生面前，众目睽睽之下演讲，假如演讲不好，拿不上名次，辜负了我班老师和同学们的信任怎么办？假如在全校师生面前丢了脸，以后没法见人，怎么办？ 　　虽然心里这么想，但口上还是高兴地答应了。这回演讲的主题是纪念抗日战争胜利60周年，爸爸在网上下载了一篇演讲稿进行了修改润色，超级支持我去演讲。爸爸说：“不就是演讲嘛，你背下演讲稿之后，往台上一站，不要紧张，和往常朗诵一样，就如同台下没有人似的，就能发挥正常水平。其实，演讲很简单，你把它想复杂了。”在爸爸和妈妈的鼓励下，我终于有了信心。 　　随着演讲比赛日期的临近，我的演讲稿背得越来越熟，我的心情也变得紧张了。在演讲比赛的前一个课间，我又把已经可以倒背如流的稿子温习了三遍。 　　时间一分一秒地过去了，主持人上台正式宣布，就这样演讲比赛在我紧张的心情中开始了。台上先后有几位同学演讲，我在台下心中不停地默念着稿子，一边暗暗地自我鼓励一边默默地祈祷者，不要马上让我上台演讲、让时间过得慢一点，可是，时间像故意跟我作对，还是很快的走过了。该我演讲了，走上台去，看着台下的老师和同学们，黑压压一片，我的大脑里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大脑里呈现了出来，我不断地鼓励自己，终于朗诵了下来，最后还拿了全年级第三名。 　　这次比赛锻炼了我的胆识和口才，真让我受益匪浅。 演讲比赛作文6 　　今天，学校举行了“阳光成长，青春无悔”的演讲比赛，可我没参加，但听着也挺有收获的，我们班的陈婧同学再次取得一等奖的好成绩。每次演讲比赛同学们都听得昏沉沉的，可这次演讲比赛，也有很多有趣的事哩。 　　我们从教学楼下来，坐在指定的地方，演讲比赛很快就开始了。第一个上场的是我的小学同学，真是想不到啊，他小学成绩不是很好，可如今却可以上台演讲了。他开始讲的还可以，不过后来有些忘词了，在台上想了半天，在台下的同学们都鼓掌为他鼓劲，他也讲完了后面的部分。第二位上场的同学，虽然不是最高分，但绝对是全场的一大亮点。他潇洒地走上台，一只手拿着稿子，另一只手插在口袋里，脚也跟着演讲的节奏抖着。实在是太帅了啊!看评委们的脸色就知道啦!他一边看稿子，一边吼着。脸都涨的通红了，可还在充满激情地吼着，一下就带动了全场的氛围，同学们一直在都为他鼓掌。下面上场的同学我大多都忘了，只有那个最高分的，后来评委说她讲的好，就是会与观众互动，我觉得也是的，她讲的很好，再加上互动，最后让我们说诗句结束演讲，我本以为不会有很多人说的，可同学们都很配合。看来，演讲也是有很多技巧的啊，不仅要讲的好，还要调动观众积极性，你讲的再好，人们都在睡觉，那又有什么用? 　　演讲的过程是一部分，但我们也要从演讲者的话里明白道理。有时候他们讲的都很有道理，这次演讲的主题是“ 阳光成长，青春无悔”，这时候我们的重任就是学习，因此不要给自己的青春留下遗憾。演讲者们也都很有勇气，在那么多人面前展示自己，不论成败，重在锻炼自己。这次演讲比赛，很有趣，也很有意义，学校多办这种活动，是很好的。 演讲比赛作文7 　　上学期，我们年级举办了一次演讲比赛，让我受益匪浅。 　　上学期第十三周，语文老师宣布演讲比赛，大家一致推荐我去。我太开心了。没想到大家这么信任我。但是我也很紧张。在全校20xx多名师生面前，我发表了全场演讲。演讲不好就拿不到名次，不辜负班主任和同学的信任。在全校师生面前丢脸，以后见不到人怎么办？ 　　虽然心里这么想，但嘴上还是开心地答应了。这篇演讲的主题是纪念抗日战争胜利60周年。父亲在网上下载了一篇演讲稿，修改了一下，强烈支持我发表演讲。爸爸说：“只是个演讲。背完演讲稿后，站在台上。不要紧张。就像平时看书一样，就像观众里没人一样，可以发挥到正常水平。其实演讲很简单，你觉得很复杂。”在父母的鼓励下，我终于有了信心。 　　随着演讲比赛日期的临近，我的演讲越来越熟悉，心情也变得紧张起来。演讲比赛前的课上，我复习了能背三遍的稿子。 　　时间流逝，主持人在我紧张的心情下上台正式宣布演讲比赛开始。有几个同学在台上演讲，我在台下不停地沉思着稿子，一边暗暗鼓励自己，一边默默祈祷。不要让我马上上台演讲，让时间慢慢流逝。然而时间好像是故意对我不利的，却过得很快。轮到我演讲了。我走上舞台，看着台下的老师和学生。天太黑了，我的大脑突然一片空白。停了一会儿，我稍微思考了一下，整个手稿清晰地出现在我的脑海里。我不断的鼓励自己，终于看完了，最后拿了全年第三。 　　这次比赛锻炼了我的.勇气和口才，真的让我受益匪浅。 演讲比赛作文8 　　小时候经历的事情和天上的星星一样多，但我还记得一件事，那一次我的心怦怦直跳。 　　4月初，当我得知学校要举办演讲比赛时，所有的学生都选择了我作为他们的代表。我很激动，就下定决心挤进前三。从那天起，我就致力于强化训练。一天天，比赛日越来越近，演讲的每一个细节都背下来了。 　　比赛当天，随着之前节目的表演一个接一个结束，终于轮到我了，一场巨大的考验来了。我昂着头走到讲台上，转过身来。哇，我的上帝！六班很多双眼睛齐刷刷的盯着我，像探照灯一样。我的心好像悬在半空中。——上不了天下不了地。“唰”的一声，额头上冒出了冷汗。我双手抓住裙子，双腿颤抖。我该怎么办？怎么办？第一句是什么？我紧张得手心都是汗，急得像热锅上的蚂蚁——。这时，全场响起了一阵热烈的掌声。看到这一幕，我想：如果我玩的不正常，怎么配得上大家对我的信任？不知道从哪里来的一股力量，大大增加了我的信心。我鼓起勇气，深吸一口气，平静地盯着教室后面的黑板，开始了我的演讲。 　　我话音一落，台下响起了雷鸣般的掌声。我的心里充满了喜悦。我向大家深深鞠了一躬，走下舞台。 　　到现在想想那场比赛，好像又回到了那个紧张的时刻，心还会怦怦直跳。如果我下次参加比赛，我会更加冷静和自信。 演讲比赛作文9 　　20xx年10月16日下午，我们学校为庆祝祖国母亲**华诞，在学术报告厅里举行了一场隆重的“祖国在我心中”演讲比赛。本次参赛选手共有22人，观众300余人，评委10人，整个会场座无虚席，气氛非常热烈。 　　比赛之前，我们大家都忙透了，一会儿搬桌子，一会儿搬椅子，一会儿又搬凳子，都在为这次比赛做准备。为了能把凳子对齐，丁栩文还爬在地上看。 　　终于，令人兴奋的时刻到了，比赛开始了！四位主持人首先上场宣布比赛开始，接着介绍第一位演讲的同学。第一位同学演讲的很好，该轮到第二位同学了。时间过得飞快，一转眼，前面十位就演讲完了，前面十位中没有一位的分数低于90分的，我祝贺他们，同时，我也为我们班的同学感到紧张！沈雨菲上场了，她发挥得很好，取得了94分的高分。精彩一轮接着一轮，掌声随着精彩一浪高过一浪。一下子沈瞳又要上场了，我的心也跟着紧张起来，仿佛不是她们在比赛，而是我在比赛一样。沈瞳也演讲完了，倪佳禾开始演讲，多么响亮的声音，多么有感情的朗诵，比在班级里演讲时好多了，但倪佳禾只得了93分。 　　一眨眼，比赛就接近了尾声，这次比赛是现场颁奖的，共设8个三等奖、7个二等奖、7个一等奖。当宣布比赛结果时，本来我的心已渐渐平静下来的，但又紧张了，宣布沈瞳三等奖，倪佳禾二等奖时我们高兴，当宣布沈雨菲一等奖时，我们兴奋了，大家都鼓掌。这次颁奖时还颁发“祖国在我心中”征文比赛，我们班的张超楠获得了三等奖。 　　这次比赛圆满结束，同学们都收获了许多，我虽然没有参加比赛，但我也受益匪浅。 演讲比赛作文10 　　“过几天，我们将举行一次演讲比赛，谁想参加啊？”同学们纷纷窃窃私语，我认为这是一个展现自我的好机会，便毫不犹豫地举手报了名。 　　既然决定了报名，就要认真地对待。我赶紧写完作业就开始准备演讲稿了，可是以哪方面为主题呢？我发现，环境是现在最为重要的问题之一，我便将题目定为“保护环境”吧。然后我根据主题在手机上查资料，很快完成了演讲稿。 　　但是只写稿不讲怎么行？我得自行排练一下。我先将稿子通读一遍，可是磕磕绊绊，不太熟练。为了比赛时有一个好的表现，我决定先把稿子读熟。我一段一段地读稿子，读了好几遍，终于达到基本熟练，并且开头的几个自然段已经能背了。这样反反复复三个半小时，我已经完全可以上台表演了。 　　终于迎来了比赛。我坐在自己的座位上，既有点兴奋，又有点忐忑不安，闭着眼睛等待我上台的时候。“下面有请陈彦豪！”我立即睁开眼，昂首挺胸地健步走上讲台。一瞬间，我感到全班同学的目光都一齐投向了我，于是我带着那份小小的兴奋和紧张，开始了演讲。正当我讲到一半的时候，脑子突然“短路”了，说错了一个词语，“不好！”我心想，但我随即冷静下来，继续往下说去，轻松地将这个错误掩盖过去，庆幸并无一人发现。 　　这次演讲使我受益匪浅，以后我一定继续努力！ 演讲比赛作文11 　　星期五中午，学校举行了演讲比赛，当然不用说了我就是参赛选手中的一个。 　　比赛即将开始了，同学们排着长长的队伍，手拿板凳来到了操场上。比赛开始了，五（）班的将玲培担起了打“开头炮”的重任，她毅然地走上了讲台，拿起话筒便演讲了起来。本来我认为她是打“开头炮”的人，所以一定会由于紧张而忘记或者是结巴，但是事情却出乎我的意料之外。她演讲的是如此的流利，声音是如此的动听，看来我是太低估她了。就这样一个一个，直到了第七个，你们猜一猜，是谁呢？那就是我——黄琼贤了。当我走上台拿起话筒时，我心里的那只“小白兔”跳的更快了，因为我害怕，我怕我自己演讲的不好会给五（）班丢脸，因此，我的心跳加速了。当我在演讲的时候，我看到了数学老师、语文老师常识老师那几双对我充满信心的眼睛。吨时，我不再是那么的紧张了，我心中涌动的浪涛也以平静。我演讲完了正下走的路上我想：我被同学们嘲笑了吗？我给五〈〉班丢脸了吗？我打败我的对手了吗我带着许许多多个问号走下了台。后来又轮到别人了。 　　通过这次比赛使我懂得了：无论是什么事都应该勇敢的去尝试，不要对自己失去信心。这次比赛还让我变得更勇敢了，我非常感谢这次比赛！但我想：这次比赛也应该让那些不珍惜自己的生命的同学醒悟了吧！ 演讲比赛作文12 　　站在台上，我手里拿着演讲第六名的奖状，虽然只是一张薄薄的纸，但对我来说却有着莫大的鼓励。其实拿第一名对我而言是司空见惯的事，在学业上我的成绩向来优秀，得到第一名，对我来说简直是易如反掌，虽然这次演讲比赛我没能拔得头筹，可是对我而言，这第六名的奖状比任何一次的第一名都珍贵，是那样的让我感动万分。 　　五年级时，我在老师的鼓励下，参加了校内演讲比赛，在我努力的练习下，我终于获得了亮眼的成绩，成为校内语文演讲的第一名，当我仍沉浸在得奖的喜悦中而洋洋自喜时，我被学校通知要代表学校参加市语文演讲比赛的消息时，我却犹豫了、踌躇了，我害怕自己的实力不够，担心自己能力不足，而且一整个暑假得天天练习，乖乖的接受“培训”，一想到就令我痛不欲生，之后我开始逃避，每次练习时，总能找出许多借口理由推拖，希望指导老师能“放我一马”，就在这逃避之中，白白虚度了宝贵的黄金集训期。 　　老师看出了我的苦恼，不断的鼓励我，妈妈也大力的支持我，让我重拾信心，游移不定的心也渐渐被平抚，我将所有的玩乐时间以及精力都投注在这次的比赛上，体察生活、积极写作，我知道我将不计结果，只为挑战自己。我努力的统整大纲，每天对着镜子练习表情的生动与动作的自然，背着背也背不完的作文，写也写不完的生活小记，虽然很辛苦，但我心里一直隐着想突破这不可能的任务的决心。 　　终于我站上了舞台，我自信的演讲，微笑的看着台下观众，我认真的分享我的生活，尽情的讲出我的想法，我知道这终于超越自己，站在台上我拿着这张第六名的奖状，这一刻我感动不已，因为这张奖状包含了多少诉不尽的辛酸与幸福。 演讲比赛作文13 　　在我脑海中令我难忘的事有许多，其中最难忘的事是我在读二年级时第一次上台演讲。 　　那年“六·一”儿童节，学校举行了二至六年级演讲比赛。要求每班只选一个人参加。我们有几个同学跟我竞争去演讲，结果老师叫我们每个人要写一篇300字以上的演讲稿。我写的是《龟兔赛跑》。演讲初赛开始了，教师叫我先讲，我就大声地讲起来。讲完了，全班同学都不约而同地鼓起掌来。接着其他同学也陆续上台演讲。最后老师和同学们决定选我去参加学校演讲比赛。 　　我盼望已久的“六·一”儿童节终于到了，校园仿佛穿上了一件五颜六色的新衣裳，美丽极了！连鸟儿也在枝头上唱起歌来，多动听啊！演讲比赛开始了，我在台上呆呆地坐着，手心捏了一把汗，心里非常紧张。老师好像看出了我的心思，就走过来对我说：“张鋆梁，别紧张！看那些大哥哥、姐姐们讲得多好啊！你应该向他们学习，勇敢地表现自己的才华。”我红着脸对老师说：“好！”突然，主持人点到我的名字，我急得就像热锅上的蚂蚁。我心跳比刚才还要快，但我还是大步地跨向演讲台。开始演讲时，我把老师教的要领全都给忘了，只好用普通话大声地讲了一遍。最后还是赢得了台下同学们热烈的掌声，我心里非常激动。 　　啊！这是我第一次上台演讲，确实使我终生难忘。经过这次锻炼，我的胆量大多了，做什么事都能沉着努力地去做好。 演讲比赛作文14 　　我是一个很害羞的人，虽然有时我会跟同学吵吵闹闹的，但是要我在众人面前讲几句话，我便会表现扭扭捏捏的。 　　一次偶然的机会，妈妈通过消息灵通的叔爷爷，知道在20xx年的暑假湘乡会举行一次励志红色故事演讲比赛。于是妈妈立刻带我去湘乡电视台报名，这让我非常不乐意，但我又不敢违抗母意，只好回家准备红色故事练习，在还没有比赛的这段时间里，我每天一起床就要到房顶去练习“邱少云的故事”，每当有家人在场的时候，都会感觉有压力，很紧张；但是当我面对旷野的时候，感觉很轻松，没有压力，表现得比较自然。 　　时间一天天过，离比赛的日子越来越近，我只好加强练习，每天早上天还没亮就起床去练习，在这一小段日子里，妈妈不准我大喊大叫，以免嗓子喊哑了，天天都用“金嗓子”润喉，妈妈之所以这么做，是怕影响比赛。 　　终于开始比赛了，第一次参加比赛的选手只有50位，由抽签来排号，我是第十位演讲。我觉得自己很幸运，因为我排在中间。第一位刚上台就闹了个笑话——一时间，竟不知自己要讲什么故事。（可能是紧张引起的）第二位、第三位……前面的选手陆陆续续的上场，眼看就要到我了，但我的心一下子跳到嗓子眼来，我心想：希望等下我会发挥好，不要闹笑话就好。到我了，只见我落落大方的站上台，把自己准备的故事讲得绘声绘色，评委们也对我慢慢地露出笑容。最终，评委们对我的演讲很满意，给了我一个通过，我成功了，我真的成功了！ 　　后来，我才明白自己最大的敌人就是自己，只要战胜了自己才能取得更大的进步！ 演讲比赛作文15 　　前几天，我接到一个任务：参加学校的法制故事演讲比赛。 　　第二天，我和妈妈准备好了演讲稿，我就开始在家里练习了。刚开始的时候，我连读都是结结巴巴的，读不通顺，而且还没有感情，背就更不用说了。后来，经过妈妈一次次又一次的指点，我开始渐渐有了演讲的感觉。原来，演讲不等同于背诵，它应该是一种讲述的感觉，但又要抓住听着的心。 　　等稿子复述得差不多了，妈妈就叫我脱稿，可我一紧张，有的地方竟然忘得一干二净了。妈妈告诉我：“你最好在晚上睡觉前，自己把稿子的内容背一遍，一早起来肯定不会忘记。”于是，比赛前一天，我按照妈妈说的去做了，果然全都记住了。这下，不用担心比赛的时候出丑了。 　　当我走上演讲台时，激动得都快说不出话来了。可是当，我看到全场观众时，我不由自主地紧张起来。脑子一片空白了。突然，我的耳旁响起了妈妈的叮嘱声：“不要紧张，大方些，自然点！”我拿起话筒开始演讲了，刚开始，语速还是挺慢的。可是，后来越讲越快。我想几次都想控制住嘴巴，可是它偏偏不听我的使唤，好像嘴巴已经不是我身体的一部分了。我讲得很投入，也忘记了自己是参加比赛。 　　站在台上的感觉真好！虽然有很多的不足，但是，我希望下次还有机会再站到舞台上，我一定会展示更好的自己！

　　詹天佑 8 岁那年进私塾读书，他天资聪慧，求知欲强，可是在这里，塾师所讲的都是四书五经和八股文，老是“之乎者也”“天地君亲师”一类陈旧腐朽的东西，枯燥无味，束缚儿童的身心发展。詹天佑对这一套腻烦透了。　　他最感兴趣的是工程、机械等新知识，他用泥巴捏火车，做机器。身上老是装着小齿轮、发条、螺丝刀、镊子等等，一有空就摆弄着玩。小伙伴们都称他是“机器迷”。　　一天，小天佑对他家的闹钟突然发生了兴趣，他想，这个方方的东西为什么能滴嗒滴嗒走个不停？为什么它能按时响铃？为什么它能始终这么均匀地走？家里的大人都有事出去了，小天佑决定要打开这个宝贝匣子，看看其中的奥秘。他把闹钟拿到隐蔽的地方，把零件一个一个拆开。他自己的脑筋也动开了：这一个零件是干什么用的？这一个零件和那一个零件为什么咬合在一起？那一个零件是什么力量使它摆动起来的呢？拆着，思考着，一直到把整个闹钟拆到不能拆为止。一大堆散碎的零件怎么按原样装起来呢？詹天佑凭着他那良好的记忆力，居然一件一件装好了，他也弄清了闹钟的构造与原理。　　1871 年，清政府派我国第一位毕业于美国耶鲁大学的容闳负责筹办幼童留学预备班。11 岁的詹天佑听到后恳求父母让他参加考试。因为家贫，正在为詹天佑前途而忧愁的父母一听说是官费，便欣然答应了，但是他们又担心詹天佑年纪太小考不取，可詹天佑满有信心地说：“保证马到成功。”考试结果一公布，詹天佑成绩优异，名列前茅，被录取为第一批出国留学的预备生。　　1872 年，第一批留洋学生共 30 人登上征程了，詹天佑第一次乘轮船、坐火车，对这些洋玩艺非常着迷，中国人为什么不能制造火车、轮船？他心中顿时有一种羞辱感，他下定决心，一定要发奋求学，用科学来振兴祖国。　　在美国，为了学好英语，詹天佑住到美国市民家里。第二年他考进了西海文小学，仅用 3 年就小学毕业了，2 年中学毕业。他考取耶鲁大学土木工程系，专攻铁路工程专业。他发誓一定要让中国也有自己的火车、轮船。在这里，他少年的兴趣得到了充分发挥，加上他刻苦钻研，各门成绩一直名列前茅。　　1881 年，詹天佑回到了祖国的怀抱。1905～1909 年主持修建我国自建的第一条铁路-京张铁路。在修建的过程中，詹天佑因地制宜运用“人字形”线路，减少工程数量，并采用“竖井施工法”开挖隧道，缩短了工期，在中国铁路史上写下了光辉的一章。　　你从里头挑挑有用的凑五十字吧

《红海行动》不仅是一部荡气回肠的爱国主义影片,也是一堂启示我们在困难面前如何奋斗的 教育 课。下面是我整理的红海行动 观后感 600字精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多观后感相关内容推荐↓↓↓ 红色爱国电影观后感600字5篇 2021国庆节电影《长津湖》观后感 《我和我的家乡》观后感个人心得5篇 《我和我的祖国》观后感作文600字5篇 红海行动观后感600字1 “战场上，子弹是躲不掉的。”枪剑无眼，一不小心，便血染黄沙。即使如此，电影中的战士依旧无畏无惧，为国奔赴异国他乡，征战，救赎人质。不为什么，因为他们是军人，祖国的需要，公民的安全，他们敢于担当，义无反顾，奔赴沙场。叙维亚，正值战乱，当地政府对叛军无能为力，中国军队蛟龙突击队乘军舰开赴叙维亚撤侨，他们作为军人代表着中国，奔赴千里之外，执行撤侨任务，各司其职，付出巨大的伤亡代价，最终将叛军击败，完成任务。 异国，茫茫沙漠中，为祖国荣誉。枪战，搏击。正义与犯罪……悲壮却醍醐灌顶，令我动容…… x年前，中国饱受帝国主义国家侵略，国土沦陷，经济停歇，人民遭受战争，流离失所，死者无数。当时的中国，千疮百孔，政治岌岌可危，曾经多少次被外国认为：中华民族将要灭亡。但是，中国人民决不会轻易放弃，一批批爱国军人团结起来，为解放中国作艰苦斗争，一批批优秀的军人，怀揣梦想，抱着救国救民的决心，将热血洒在中华大地，用血肉之躯，去唤醒中国雄狮。忆昔，林则徐虎门销烟威震世界，邓世昌海战与船共存，狼牙山五壮士舍身引敌…… 军人，一个神圣，伟大的词，短短两个字，却包含无限情怀。他们花费自己的青春，不惜牺牲自己的生命，也正如蛟龙突击队队员们所做的，只为不辜负祖国与人民。这不就是作为中华人民救国的责任?这不就是在祖国危难时刻站出来的担当? 作为一名学生的我们，肩上挑着的，首先便是惜时学习。泥泞小路上，我曲折前行，曾懊悔，迷茫。考试后，是欣喜，满怀期待，然而，迎来的却是悲伤。曾经躲进被窝，哭泣，从此一蹶不振，沉浸在自己的悲痛世界里，对班级事务也上心不了，上课无精打采，对老师、父母的劝导也听不进去。无心向学的我，更加不想待在家中，约了朋友便跑到了电影院中。 就在这里，蛟龙突击队让我震撼，中国军人责任意识、坚强意志让我醒悟，让我重新振作：他们在如此艰难地条件下，尚能坚持着完成任务，这不就是他们心中的支柱——作为军人、作为中国人民的责任吗?而我这段时间是在干什么?就因为一次考试一点点的打击就让自己一蹶不振，放弃自己，丢下肩上的责任，忽视父母的期望，老师的信任，自己的信心?这太不应该了! 教室里贴着的每天提醒自己的话——做好自己!直到今天我终于完全明白它的意思了：要做好自己，就是要敢于直面责任，那是为人子女的责任、为人学生的责任，为集体班干的责任。而我现在要做的就是担当起这份责任。 我为影片中的蛟龙突击队而震撼，为中国军人的意志和责任意识而感动，也为自己这段时间的不作为，肆意生活而惭愧。我决心在将来的每一天做好自己! 红海行动观后感600字2 我没有看过《战狼2》也没有看过《湄公河行动》，但当我看完《红海行动》，我终于明白了，为什么之前的中国人会对前2部评价如此之高，以至于在微博刷屏，称赞不止。 作为一部爱国的电影，电影中也有很多的冲击，国外，被绑架的中国人还有其他外国人，我们是否只救那一个中国人就可以了。我们要是三观正常，一定会说不能见死不救，只救中国人怎么行?的确，但当局面是8对150，面对众多被绑架的人，没有资源，一位军人面对上级的命令—救出那个中国人，不允许失败。其实你没得选。我理解他们作为军人的选择。这是一种对于生命的尊重。如果说电影到这里就结束，我想也不会有人说什么，作为一个中国人，我们为这些战士感到骄傲，感到自豪。我以前其实没啥国家意识，但是看完以后，那是一种发自内心深处的佩服。 之所以说这部电影好，我想是那中途的转折，“我不仅想救出那个中国人，我还想救出所有人，你们安排一下计划。”当队长说完这句话，他其实心里一定明白，本不必要的冲突一定会爆发，8对150，自己的队员一定会有牺牲。加上之前电影中的各种伏笔，队长他是一个很爱队员的人。其实这应该应该也是众所周知，军人，特别是一个队伍中，一起执行任务的，必然是像兄弟一样，一家人。但队长尊重每一个生命，不单单作为一个中国军人，更是作为一个军人—世界的卫士。他选择不只保护本国人，他选择保护别国的人。在激烈的打斗后，看着他望向自己战友的尸体，然后毅然决然的决定继续任务的"时候，我已无言。心中只有尊重，敬佩之情。 总而言之，这算是一部成功的电影。作为 春节 期间，也让我们了解了那些无时无刻不在保护我们的军人。这话其实谁都知道。但是有时还是真看了以后，才能体会，一句话的重量，无法计量的责任的使命的重量。 红海行动观后感600字3 电影末尾，当舰尾举行遗体告别仪式的时候，面对飘扬的五星红旗，片场响起了热烈的掌声。 网上还有留言说：看完《红海行动》，感觉好像挺亏欠军人似的。对于这种正能量满满的电影，我是举双手赞成的。美军也正是通过《比利林恩的中场战事》、《变形金刚》等系列电影让普通民众更直观更感性地了解部队的。 可以说，前几年的拥军爱军仅仅是停留在 口号 上，很多战友购票时是不会选择插队的。许多车站装修时甚至直接取消了军人候车室。 主席说：要让军人成为全社会受尊重的职业。这当然不仅仅是工资待遇方面，更多的应该是社会的认可与尊重。 人是一种社会性的动物，是需要精神需求的，在某些情况下甚至是大于物质需求的。否则，大部分人是不会愿意加入海军陆战队，不愿意参加这种营救行动的。 最近的“军人依法优先”、“军人购票打折”等现象，让所有的军人心里都暖暖地，并非真的赶时间差几分钟，而是感动于全社会对军人职业的慢慢理解和包容。 《红海行动》中的营救人质虽然是虚构的，但十年之后电影中的场景必然会出现。大国的崛起之路必然是战争，别无他途。因为旧的霸主不可能心甘情愿地将既得利益和地位拱 手相 让。英国的称霸在于击溃了西班牙;美国的崛起，在于打败了墨西哥和英国殖民者，并在两次世界大战中巩固了霸主地位。 中国的民族复兴之路也必然摆脱不了历史的规律。到那时，大国的威严将不容侵犯，对国民利益的保护也必将触及到世界的每一个角落，每个人也都会因为拥有一本中国护照而感到骄傲。 电影落幕，我难抑心中的激动，当即发了一个朋友圈：明知前方枪林弹雨，明知前方命在须臾，只因职责所在，所以义不容辞。救你，不谢! 红海行动观后感600字4 今天观看了电影<<红海行动>>,几个词形容，感动，激动，震撼。感受到了了祖国的伟大，与富强，不论你身在何处，你的背后都有一个强大的祖国支撑着你，在这个强大的国家，这个和平的社会当中，作为一名教育者，同样要随着时代的步伐去进步。 除了通过电影中感受到的国家精神，在电影中更多的细节也同时映射着我们做教育这个行业也可以学习到的优点之处。首先就是团队的合作精神，团队实力。一场战争考验的是一个队伍的能力，队伍的集体感，是否是一些只为一个目标。作为教育者也是同样，一群教育者在一个团队当中。 首先要的就是发挥自己的长处，让每个人的优势得以发光发亮，之后就是一个团队，当那个拥有自己优势的人员其心组成一个团队，这个教育团对将会发生质的飞跃。 其次就是个人上，每一位战士都是有信仰的，做教育也是要有信仰的，要明确自己相信的.是什么，作为教育者你信仰的我认为就是责任，对自己负责，对学生负责，对自己的事业负责，砥砺自身，严于利己，才能教好，才能真正的实现自己。 同样不论是在教育上还是个人生活，做事上，都受到了很大的启发，做事要有计划，从全局的角度出发去做事。即使在困境中，也要学会冷静思考，冷静的去判断选择下一步该走的路。 不论是教育，还是做人做事，还是从国家自豪感，从电影<<红海行动>>当中，不仅仅是看了一场电影，学习到的，感悟到的，学习到的甚是丰富，不论是个人还是团队，不困是从事什么行业，一切的一切从砥砺自身，严于利己出发，严格自己，才能配合团队，才会取得最后的成功。 红海行动观后感600字5 前不久，我观看了电影《红海行动》。电影内容感人至深，给我留下了深刻的印象。 《红海行动》这部电影是根据也门撤侨事件改编的，真实复现了我国首次武装撤侨的过程，讲述了中国海军陆战队8名“蛟龙突击队”队员临危受命，前往非洲解救被绑架中国人质的 故事 。情节扣人心弦、步步惊心，紧张得让人窒息。 看完这部电影，我由衷地敬佩这些特种兵叔叔们。他们遇事沉着冷静，坚强勇敢，不怕牺牲，在人民群众身处危难时，总是冲到前面，视保护人民的生命安全为己任，充分发挥聪明才智和团结协作精神，历尽千辛万苦，成功解救了人质。他们是最美的“逆行者”，是名副其实的最可爱的人。他们是最专业的军人，个个身怀绝技，置敌人于死地。他们是名副其实的子弟兵，总能化险为夷，确保人民的平安。 《红海行动》展示了中国人民解放军海军的迅速崛起和威力，展现了中国军队迈入世界强国行列的事实，突出了我国经济的高速发展和人民解放军不断增长的特种作战能力。我深深地感受到国家的繁荣富强对国民的重要性。我们再也不是任人摆布、欺压的弱国。不论中国公民身处哪个国家、遇到多大的困难，祖国总能想方设法帮助你、保护你。是的，就是那句话——“无论你在海外遇到了怎样的危险，请你记住你的背后有一个强大的祖国。” 我虽然只是个四年级的小学生，但是我的爱国之心和大人们一样赤诚。我为生活在这样一个富强、平安的国度而自豪，决心利用人生最宝贵、最美好的时光，努力学习科学 文化 知识，长大也要像解放军叔叔们一样，成为对祖国人民有用的人。 红海行动观后感600字精选5篇相关 文章 ： ★ 红海行动观后感5篇600字 ★ 红海行动观后感400~600字5篇范文 ★ 电影《红海行动》观后感精选5篇 ★ 红海行动观后感600字作文 ★ 《红海行动》观后感600字范文 ★ 红海行动观后感600字影评 ★ 红海行动观后感600字左右范文 ★ 《红海行动》观后感范文5篇 ★ 红海行动观后感300字左右5篇精选范文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();