责任担当演讲比赛主持词结尾

【 #策划# 导语】为了确保事情或工作扎实开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。以下是 无 整理的举办演讲比赛活动方案，欢迎阅读！ 1.举办演讲比赛活动方案 　　一、活动主题： 　　青春无限、放飞梦想 　　二、活动背景： 　　古往今来，教育一直是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续发展的基本保证。心源社长期以来坚持“三助”事业为中心，在社团团支部开展工作中发现当代大学生应该有自己的梦想，并为之而奋斗，但现在的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。 　　三、活动目的及意义： 　　通过xx老师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到老师身上勇于面对困难的精神。让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。 　　通过本次演讲活动，让心源人更加团结，大家为了一个“爱”字走到一起，共同为之奋斗，绝不轻言放弃。 　　通过xx老师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。 　　同时，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。加大对心源社的宣传力度，扩大影响，为以后工作的开展打下更好的基础。点燃心源人心中的那团火，充分释放出心源人的能量。迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想——让“爱“传递到世界的每个角落。 　　四、活动时间： 　　20xx年11月17日下午7：10到场 　　五、活动地点： 　　xxxxxx学院图书馆三楼多媒体教室 　　六、活动主办： 　　xxxxxx学院学生社团联合会 　　七、活动承办： 　　xxxxxx学院心源社 　　八、策划负责人： 　　心源社团支部 　　九、活动准备： 　　1、召开团支部内部会议。 　　2、11月6日之前与老师取得联系，商量相关时间地点主题等安排。 　　3、确定主持人（秘书组）。 　　4、在11月10日之前做好宣传准备（海报横幅），宣传部负责。 　　5、音响（组织部）。 　　6、接待工作（长期义务支教）。 　　7、做好安全工作，维持现场纪律（监察部）。 　　十、活动流程： 　　1、主持人宣布活动开始。 　　2、全体心愿人感恩的心手语操。 　　3、xx老师演讲。 　　4、备份节目：社长xxx讲话（注：如果时间允许）。 　　5、主持人总结，宣布活动结束。 　　6、做好活动结束后的清扫工作（团支部、秘书处、监察部）。 2.举办演讲比赛活动方案 　　一、活动目的： 　　伴随着祖国66岁生日的到来，为了陶冶学生艺术情操，感受诗歌魅力，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，同时营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，给同学们一个展示自我的平台，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神。经学校高段语文组研究决定，将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵及演讲比赛活动。 　　二、活动要求： 　　1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿，倡导结合实际的创作。 　　2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的选手将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。 　　3、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。 　　4、朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 　　5、作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义。 　　6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。 　　三、活动时间： 　　20xx年10月9日下午第一节课 　　四、评分办法： 　　本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。最终评出一等奖10名，二等奖20名。 3.举办演讲比赛活动方案 　　一、活动主题： 　　文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中 　　二、参赛对象： 　　每班推荐一名学生(每位语文老师推荐2名)参加年级选拔赛，各年级自行组织，选拔出5名学生参加学校复赛。 　　三、参赛要求： 　　1.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，有较强的感染力。稿件不准下载。 　　2.演讲时间不超过5分钟，比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅，充满激情，富有感染号召力，能引起情感共鸣。不要带讲稿上台。 　　3.使用普通话，要求口齿清晰、语言表达规范，灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。 　　4.着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。 　　5.报名时间： 　　请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。 　　四、比赛时间和地点： 　　3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。 　　五、比赛奖项： 　　本次比赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。分别在当月班级量化积分中计5、3、2分，辅导教师设辅导奖，同时年级评选组织奖一个。 　　希望各年级高度重视，认真选拔辅导，做好充分准备，力争获得优异的成绩。 4.举办演讲比赛活动方案 　　为进一步加大环保宣传力度，增强少年儿童的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，少先队大队部决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。特制订如下活动方案： 　　一、活动主题： 　　我们只有一个地球 　　二、参赛对象： 　　五、六中队全体少先队员 　　三、参赛要求： 　　1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。 　　2、演讲题目自拟。 　　3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。 　　4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。 　　四、比赛时间： 　　20xx年3月18日 　　五、演讲地点： 　　多媒体（2）室 　　六、评分细则： 　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。 　　1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分） 　　2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分） 　　3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分） 　　七、要求及说明： 　　a、演讲以中队为单位，每中队选派二人演讲好的队员参加比赛，演讲人员要普通话标准、感情 色彩丰富。 　　b、演讲稿件由各中队自己组织材料，稿件内容要符合活动要求。 　　c、各组于3月13日进行初赛选出优秀选手3月18号进行决赛。 5.举办演讲比赛活动方案/strong> 　　一、活动意义： 　　为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。 　　二、活动主题： 　　感恩教育主题演讲比赛 　　三、活动对象： 　　初一、初二、初三学生 　　四、参赛条件： 　　1、初一、初二、初三学生均可报名。 　　2、普通话标准，形象大方 　　3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强 　　五、活动内容： 　　感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。 　　六、比赛时间及地点： 　　1、时间：第十八周周一班会课 　　2、地点：录播教室 　　七、活动程序： 　　1、班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。 　　2、各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处，逾期作自动放弃。 　　3、决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序（从初三到初一，5月22日上午下第一节课到政教处抽签）。 　　八、奖项设置： 　　比赛最终产生一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。 　　九、评分标准： 　　1、举止大方、衣着得体、阳光自信（2分） 　　2、普通话标准，语言简洁流畅，语速适中（2分） 　　3、个性分明，幽默新颖，表现大方、自然（2分） 　　4、情感流露自然、真诚、饱满，表情、手势大方得体（2分） 　　5、风格突出，亲和力强，现场效果好（2分） 　　十、工作安排： 　　场地布置： 　　摄像： 　　评委：待定

【 #策划# 导语】举办演讲比赛的活动，要做好策划，提前准备好。以下是 整理的演讲比赛活动策划书，欢迎阅读！ 【篇一】演讲比赛活动策划书 　　一、活动目的 　　为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。 　　二、活动主题 　　学习《弟子规》，提升师德素养。 　　三、参赛对象 　　全体教师。 　　四、比赛时间 　　20xx年x月xx日。 　　五、比赛方式 　　以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛；决赛的顺序由评委当场抽签决定。 　　六、评分办法及标准 　　（一）评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。 　　（二）评分细则： 　　1、主题内容：4分。 　　①内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感（2分）； 　　②内容健康，能联系现实（1分）； 　　③具有独特、深刻的见解（1分）。 　　2、语言表达（4分）。 　　①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅（2分）； 　　②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力（2分）。 　　3、形象风度（2分）。 　　①仪态端庄大方，举止自然得体（1分）； 　　②脱稿，时间控制在3-5分钟（1分）。 　　七、奖项设置 　　一等奖：1名； 　　二等奖：3名； 　　三等奖：4名。 【篇二】演讲比赛活动策划书 　　一、活动主题 　　“感动xx建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。 　　二、演讲内容 　　紧紧围绕xx建工集团企业文化核心理念，深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下： 　　（一）情系“xx建工”———为“xx建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。 　　（二）服从、服务xx建工发展大局——默默无闻，无私奉献，牺牲小我，成就大业的感人事迹。 　　（三）追求和创造价值——时刻关注市场变化，积极探索盈利模式，勇于开拓，积极进取，努力实现价值创造化的感人事迹。 　　（四）服务典范——以客户为中心，用心服务、始终如一的感人事迹。 　　（五）善于风险管理与防控——视安全为xx建工“生命线”的感人事迹。 　　（六）人才理念的真正践行者——以人为本，关心员工成长，为员工搭建事业平台的感人事迹。 　　（七）xx建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。 　　（八）践行企业社会责任的工行人。 　　（九）长期宣传、教育、推广企业文化理念，致力xx建工文化事业的感人事迹。 　　（十）其他方面的先进典型。 　　三、比赛要求 　　（一）各单位要高度重视，充分认识开展“践行文化理念，学习先进典型”演讲活动的重要意义，要把组织演讲的过程，作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程，切实加强组织领导，确保活动顺利开展。 　　（二）演讲内容要围绕xx建工企业文化核心理念及释义展开，突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。 　　（三）演讲事迹要言之有物，真实感人，具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿，演讲时间控制在15分钟以内。 　　四、评分方法 　　评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个分和一个最低分后的平均得分（取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位）为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。 　　（一）演讲内容（30分） 　　观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。 　　（二）演讲技巧（45分） 　　1、语言表达（25分）：普通话标准，吐字清楚准确；语言生动形象，能准确、恰当地表情达意；语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。 　　2、神态表情（10分）：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。 　　3、仪表形象（10分）：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。 　　（三）演讲效果（15分） 　　有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。 　　（四）时间控制要求（10分） 　　不脱稿扣7分，不熟练扣3分；超时或少时扣3分（时间限制为12-15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止）。 　　五、奖项设置 　　本次演讲比赛将现场评选出： 　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。 　　六、组织领导 　　为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由书记担任主任，成员由办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任；组委会下设办公室，设在xxx内，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。 　　具体事项有： 　　（一）评委拟定8个人。 　　（二）主持人由xx办担任； 　　（三）场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责； 　　（四）电脑技术支撑由信息技术部负责； 　　（五）参赛选手引导员：xxx； 　　（六）选手名单、讲稿上报xxx； 　　（七）奖状制作：xxx。 　　（八）拍照、摄影等宣传报道：xxx； 　　七、经费预算 　　（一）奖金分配： 　　一等奖：1000元 　　二等奖：800x2=1600元 　　三等奖：600x3=1500元 　　鼓励奖：300x28=2800元 【篇三】演讲比赛活动策划书 　　●演讲主题：“三个代表”指引我成长 　　●活动目的：本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮，加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会，学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。 　　●赛前准备工作： 　　一、比赛流程制定以及通知 　　1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30 　　2、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。 　　3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。 　　4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准 　　5、奖项设置： 　　个人奖项：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数 　　6、比赛场地确定：f楼学术厅更理想 　　7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。 　　二、比赛活动准备 　　1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。 　　2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。 　　3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。 　　4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐若干名(负责收评委打分、颁奖) 　　5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责 　　6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支) 　　7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看 　　8、摄影：郑上椿负责。 　　●比赛过程 　　1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表 　　2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理) 　　3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩) 　　4、比赛结束后，请领导颁奖。 　　●赛后事宜 　　清理场地，由本年级班委共同负责。 　　●其它事宜 　　可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作 【篇四】演讲比赛活动策划书 　　一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为耻辱。 　　二、活动目的：纪念一二九运动八十周年，加强爱国主义教育。 　　三、活动地点：教C101 　　四、活动主办单位与承办： 　　主办单位：电子信息工程学院分团委策划 　　承办单位：电子信息工程学院组织部 　　五、比赛规则： 　　1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。 　　2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。 　　3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。 　　4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，人气将两名。 　　5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。 　　六、活动准备： 　　1.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。 　　2申请教室 　　3.制作PPT 　　4.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。 　　5.确定参会人数，制作座次安排表。 　　6.准备活动所需用品 　　7.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。 　　8.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。 　　七、活动流程： 　　1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。 　　2.亲友团入场，工作人员发放卡片 　　3.嘉宾入席。 　　4.PPT放映 　　5.主持人开场白，宣布活动开始。 　　6.介绍出席嘉宾。 　　7.宣读评分标准。 　　8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分 　　9.主持人宣布获奖名单。 　　10.颁奖仪式。 　　11.主持人宣布比赛结束。 　　12.嘉宾退席。 　　13.观众离场。 　　八、注意事项： 　　1.工作人员需提前一小时入场 　　2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动 　　3.会后工作人员留下清理会场。

一场精彩的演讲比赛,最少不了的就是在赛后无比辛苦的工作人员,而付出的就是那份活动方案。以下是我整理的演讲比赛主题活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 演讲比赛主题活动方案1 一、目的 为丰富员工 文化 生活，给刚踏入社会的实习员工提供一个展示自我，超越自我的平台，特举办信和集团之实习生演讲比赛。 二、演讲主题 可围绕工作、职业生涯规划及人生目标等方向，自选主题 三、参赛对象 __集团及各二级公司全体实习生。 四、比赛时间及实施办法 1、比赛时间：8月下旬(具体时间待定) 2、实施办法：各参赛人员以部门为单位，自愿参加。各部门于8月10日前将参赛人员名单报人力资源部 五、比赛规则 1.参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。 2.参赛选手演讲3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。 3.评分去掉一个分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。 4.参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。 六、评分规则： 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。 2、语言表达：25分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。 3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。 4、综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 七、比赛要求 演讲稿 题目自拟，以工作、 职业规划 或人生目标为主题，内容积极向上，思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。 八、奖项设置 一等奖1名，奖励荣誉证书及奖金：。 二等奖2名，奖励荣誉证书及奖金：。 三等奖3名，奖励荣誉证书及奖金：。 优秀奖6名，奖励荣誉证书及礼品：。 九、活动安排 准备工作 1.确定方案并下发通知 2.确认评委及邀请嘉宾人员 3.统计参赛人员情况并确定相关工作人员 4.物料准备(证书、礼品等采购) 演讲比赛主题活动方案2 一、活动主题 “感动建工”——寻找、学习、推广身边践行我行 企业文化 核心理念的先进人物和先进集体。 二、演讲内容 紧紧围绕西安建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人 事迹 。参考内容如下: (一)情系“西安建工”———为“西安建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。 (二)服从、服务西安建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。 (三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。 (四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。 (五)善于风险管理与防控——视安全为西安建工“生命线”的感人事迹。 (六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。 (七)西安建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。 (八)践行企业社会责任的工行人。 (九)长期宣传、 教育 、推广企业文化理念,致力西安建工文化事业的感人事迹。 (十)其他方面的先进典型。 三、比赛要求 (一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。 (二)演讲内容要围绕西安建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。 (三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。 四、评分 方法 评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。 (一)演讲内容(30分) 观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。 (二) 演讲技巧 (45分) 1、语言表达(25分)：普通话标准，吐字清楚准确;语言生动形象，能准确、恰当地表 情达意;语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。 2、神态表情(10分)：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。 3、仪表形象(10分)：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。 (三)演讲效果(15分) 有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。 (四)时间控制要求(10分) 不脱稿扣7分，不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止)。 五、奖项设置 本次演讲比赛将现场评选出 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。 六、组织领导 为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由书记担任主任，成员由党群工作部、办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室，设在党群工作部内，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。 具体事项有： (一)评委拟定8个人。 (二)主持人由__办担任; (三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责; (四)电脑技术支撑由信息技术部负责; (五)参赛选手引导员; (六)选手名单、讲稿上报; (七)奖状制作 (八)拍照、摄影等宣传报道。 七、经费预算 (一)奖金分配： 一等奖：1000元 二等奖：800×2=1600元 三等奖：600×3=1500元 鼓励奖：300×28=2800元 (二)其他开支： 演讲比赛主题活动方案3 一、活动目的 以主题演讲为契机，在全镇范围内宣传镇党委关于作风建设的指导思想，营造转变干部作风的浓厚氛围;以主题演讲比赛为载体，以赛促学，促使广大干部职工深入学习“五讲五比”的精神内涵，积极践行社会主义核心价值观，切实促进干部队伍坚定政治信念、提升业务技能、形成良好作风;以主题演讲为抓手，通过主题演讲活动，号召和动员广大干部职工结合自身工作实际，切实融入到转变干部作风的工作氛围来，为推动镇域经济发展，建设和谐做出应有贡献。 二、活动主题 “转变干部作风、服务发展”、践行社会主义核心价值观。 三、活动时间 5月20日下午2：30 四、组织领导 成立“转变干部作风、服务发展——镇“五讲五比”我先行主题演讲比赛活动组织领导小组。 顾问： 主任： 副主任： 成员： 下设办公室，办公室设在团委，由刘莉骏担任办公室主任。 五、主办、协办部门 主办：镇人民政府 协办：各总支管区镇属及驻镇各单位 六、参赛对象 管区(2人)、晓南管区(2人)、霞岭管区(2人)、镇属各单位(每单位1人)、驻镇各单位(每单位1人) 七、比赛的内容及要求 1、演讲内容。围绕镇党委、政府关于切实加强作风建设，弘扬讲比精神的要求，紧扣本职工作实际、反映本行业特点。 2、演讲要求，演讲内容要积极向上，不得有过激言论，各参赛选手需准备5分钟左右的演讲材料。 3、此次比赛将评出一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。 4、请各参赛单位接到通知后，于5月16日下午3:30前将参赛人员名单及演讲稿报送党政综合办刘莉骏处，联系电话。 八、活动步骤 1、宣传动员。结合本镇实际，制定活动方案，召开《转变干部作风服务发展——镇“五讲五比”我先行主题演讲比赛活动动员大会，对活动进行全面动员部署，明确活动开展的指导思想、主要内容、目标要求、实施步骤，切实把广大机关干部的思想和行动统一到活动中来。 2、组织实施。按照主题活动 实施方案 和活动安排表的工作要求，认真开展好各项具体活动，及时发现和 总结 主题活动中的好 经验 、好做法，宣传推介一批先进典型，促进主题活动深入开展。按照要求积极报送各类资料和工作信息。 3、总结评比。对参加此次演讲比赛的队伍进行评比，选送两支优秀的选手进入进入县进行复赛。 九、活动要求 1、加强组织领导。成立活动领导小组，统筹协调“转变干部作风服务发展——镇‘五讲五比"我先行”主题演讲比赛活动。切实改进作风，为建设‘现代壮县、幸福莲乡"提供坚强保障”。 2、强化宣传引导。通过信息、专栏、 标语 、新闻媒体等形式，大力宣传开展“转变干部作风服务发展——镇‘五讲五比"我先行”主题演讲比赛活动主题活动的意义和成效，为活动深入开展积极营造良好的舆论氛围。 3、狠抓工作落实。各参赛部门、协办部门要紧密结合实际，采取切实有效的工作 措施 ，保障活动稳步推进并取得良好的社会效果。 演讲比赛主题活动方案4 第一：活动名称 --------演讲比赛 第二：活动的目的和意义 1.给大家一个展示自我、提升自我的机会和舞台，丰富同学们的大学生活 2.提升大家的演讲能力，增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压力 3.为社团成员提供一个互相了解、认识的平台，共同努力、共同进步，增强团队的向心力、凝聚力。 第四：活动参赛对象 测绘学院全体学生 第五：活动地点 测绘学院13教室(待定) 第六：活动流程 1.宣传并报名阶段：11月14日~16日 宣传部负责对本次活动进行各种形式的宣传，确保更多同学参加本次活动。 ------负责活动报名。 2.比赛前准备阶段：11月14日~16日 1.统计参赛人数，确定具体点评方法(一人一评/几人一评) 2.统计参赛人员空闲时间以确定比赛时间及地点 3.邀请评委并确定能够出席的评委名单 4.购买比赛所需物品 3.比赛阶段11月17日~19日 1.工作人员提前3分钟入场做活动前期准备工作 1.演讲比赛的参赛选手按照抽签的顺序上场 2.嘉宾及参赛选手入场，秘书组负责做好接待，签到，分组及各组抽签决定出场顺序工作 3.由活动主持人介绍此次活动的主要目的、出席嘉宾等事项，并邀请社长致词 4.社长致词后，比赛正式开始 5.第一组参赛者上台演讲，评委当场评分，每组选手的最后得分在下一组选手演讲结束后公布; 3.所有选手演讲结束后，请评委点评; 5.主持人公布比赛最后名次; 6.颁奖。 8.由主持人宣布演讲比赛结束。 9.活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。 第七：工作人员安排 1.主持人 2.记分员 3.计时员 5.负责活动现场秩序维持和布场工作。 第九：评分标准 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为1分。评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 1.演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 2.语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 3.形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。 4.综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。 5.演讲时间最长不能超过6分钟，超时或时间过短者酌情扣分。 第十：奖项设置 一等奖：一名。 二等奖：两名。 三等奖：三名。 第十一：经费预算 场地布置2元 海报宣传费1元 文件资料费5元 矿泉水7元 证书6元 演讲比赛主题活动方案5 一、活动主题： 党章与我相伴，责任随我同行 二、主办单位： 校学生会学习部 三、活动时间： 四、活动目的： 爱国是人类尚、最朴素、最纯真的情感流露，是我们中华民族优秀文化的重要精髓，本次大赛以党章与我相伴，责任随我同行为主题是由校学生会组织举办的大型爱国系列活动之一，我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验爱国、爱党实践带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会如何做人，能够更好的成长成才。 五、活动原则： 以党章与我相伴，责任随我同行为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲能力，以各自不同的角度和方式来表达对国家、对党、对社会、对家人、对学校、对老师、对同学、的那份沉甸甸的爱，培养同学们的责任感。 六、活动意义： 1、培养学生们的爱国、爱党意识，营造团结一致的氛围，使学生懂得爱国，学会爱党，常怀感恩之心，用爱心行动回报祖国、社会、父母、老师、同学、朋友。 2、通过演讲比赛，引导学生勇于承担责任，在承担责任中学会奉献。 七、活动对象： 面向我院全体同学 八、活动准备： 1、活动场地：国际学术 报告 厅 2、工作人员：以校学生会人员为主，各部门分配好具体任务，切实做好后勤保障、比赛秩序、活动流程等工作，保证本次活动成功开展。 九、活动流程： 1、播放音乐《义勇军进行曲》 2、主持人介绍活动目的、评委及评分标准 3、参赛选手依次上台演讲 4、然后请评委点评 5、主持人宣读成绩，公布获奖名单 十、活动说明及要求： 1、党章与我相伴，责任随我同行是本次演讲比赛的主题，选手可自拟题目。 2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力。 3、各学院依实际情况自主选拔优秀作品参赛，每个学院推荐作品不超过5个; 4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人; 5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。 十一、奖项设置： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：9名 十二、活动经费： 荣誉证书：15本约5元 奖品：一等奖约1元 二等奖约1元 三等奖：约15元 签字笔、评分纸自备 共计：4元 演讲比赛主题活动方案五篇 范文 相关 文章 ： ★ 主题演讲比赛活动方案5篇 ★ 大学生演讲比赛活动方案范文五篇 ★ 演讲比赛活动方案【五篇】 ★ 演讲比赛策划书精选5篇范文 ★ 演讲比赛活动方案策划方案【5篇】 ★ 演讲比赛活动方案5篇 ★ 演讲比赛活动策划方案五篇 ★ 演讲比赛活动方案【5篇】 ★ 演讲比赛活动方案计划方案5篇 ★ 单位演讲比赛活动方案5篇

　　举办演讲比赛的通告范文一 　　局属各单位党委、党总支、党支部，机关党支部： 　　为深入开展“三严三实”专题教育，引导局直系统党员干部践行“三严三实”，向先进模范学习、向身边典型看齐，进一步强化责任担当，争做“两为”干部，激发正能量，提振精气神，促进水务各项工作再上新台阶，局党组决定在局直系统举办“学习身边典型 争做u2018两为u2019干部”主题演讲比赛，现就有关事项通知如下： 　　一、演讲内容 　　以“三严三实”专题教育暨“强化责任担当 争做u2018两为u2019干部”主题活动为载体，结合当前中心工作与岗位实际，特别是围绕“三严三实”专题教育的精神内涵，弘扬水利行业精神，充分展示系统广大干部职工立足本职岗位，扎实工作，服务群众，争当“两为”干部的先进事迹，重点推出本行业本单位涌现出的先进典型，演讲题目自拟。 　　二、参赛范围 　　局直水务系统广大干部职工要踊跃报名参赛，市漳河水库三干渠管理处、市汉江河道堤防管理处、市水政监察支队、市水利科学研究所各至少推荐2名选手参赛，局机关及其它局直单位以支部为单位各推荐2名选手参赛。 　　三、比赛时间和地点 　　时间定于8月下旬，在市水务局8楼会议室举办。各单位于8月20日前将参赛人员名单报人事科。 　　联系话:6083564 ，联系人：马芙蓉 史艺。 演讲稿 送单位主要负责人把关后，发到电子邮箱：jmslrs@163.com。 　　四、活动规则 　　(一)比赛规则 　　1、参赛人员出场顺序：抽签产生。 　　2、计分规划及名次：采取百分制，现场计分，当场公布，去掉一个最高分和一个最低分后，取剩余分值平均分为选手最后得分，名次按得分从高到低排序。单位名次按选派的选手名次计分排序。 　　(二)评分标准 　　1、演讲材料(35分)：紧紧围绕“学习身边典型、 争做u2018两为u2019干部”主题，体现u2018三严三实专题教育的精神内涵，先进典型要结合本单位的特点有一定代表性，观点正确鲜明，思想深刻，内容具体，生动形象(15分);紧密结合水务中心工作和岗位特色，反映客观事实、材料真实典型，体现时代精神(10分);讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜(5分);文字简练，表达流畅(5分)。 　　2、语言表达(35分)：演讲者普通话标准，语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润(10分);表达准确、流畅、自然(10分);语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容(15分)。 　　3、仪表风范(10分)：演讲者精神饱满，仪表端庄大方，举止自然得体。 　　4、时间要求(5分)：演讲时间控制在8-10分钟内。不足8分钟或超过10分钟酌情扣分。 　　5、整体效果(15分)：具有较强的感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，引起观众共鸣，营造良好的演讲效果。 　　五、奖项设置 　　比赛设个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖若干名，设单位优秀组织奖，对获奖者给予一定奖励。 　　六、有关要求 　　各单位要高度重视，精心组织，迅速动员广大干部职工踊跃参加，以实际行动、优异成绩展现本单位风采，宣传水务事业，宣传水务人，要通过此次活动，推出一批先进典型，形成向先进学习、向典型看齐的良好氛围，树立水务人立足本职、务实兴业的行业形象。局直各单位主要负责人要主动抓好这项工作，从时间、人力等方面为参赛者提供良好的条件，要求参赛选手脱稿，并以普通话演讲。报名、参赛情况列入年度考核内容。 　　荆门市水务局 　　8月5日 　　举办演讲比赛的通告范文二 　　各县、特区、区环境保护局，各有关企业、学校、社区： 　　为认真开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育，巩固和扩大深入学习实践科学发展观集中学习活动，推进我市“双创双建”工作，不断提升全民环保意识，进一步加强我市环保系统及企业、学校、社区交流，经研究，决定在2010年8月18-19日举行 “践行宗旨推进双创双建，保护环境建设和谐凉都”演讲比赛和知识竞赛。现将有关事项通知如下： 　　一、时间安排：2010年8月18-19日，17日下午到市环保局报到，18日举行演讲比赛;19日举行知识竞赛。 　　二、参赛单位： 　　六盘水市环境保护局、六枝特区环境保护局、盘县环境保护局、水城县环境保护局、钟山区环境保护局、水城钢铁(集团)有限责任公司、水城矿业(集团)有限责任公司、盘江煤电(集团)公司、六枝工矿(集团)公司、盘南电厂、盘县电厂、野马寨电厂、发耳电厂、六盘水师范学院、六盘水职业技术学院、六盘水市第四中学(水城县二中)、钟山区黄土坡办事处二屯社区。 　　各参赛单位分别派1名领队，演讲比赛选手1名，知识竞赛选手3名(可以选择其中一项单独参赛)。 　　三、承办单位： 　　中共六盘水市环保局总支委员会，六盘水市环保局工会，六盘水市环境科学学会。 　　四、比赛地点：另行通知。 　　五、食宿安排：所有参赛人员的食宿自行安排。 　　六、奖项设置： 　　1、知识竞赛设一、二、三等奖各1名，组织奖3名，鼓励奖若干;一、二、三等奖分别颁发奖状一块，奖金1200元、1000元、800元;组织奖500元;鼓励奖300元。 　　2、知识竞赛中设置群众答题，凡答对的发给一个纪念品。 　　3、演讲比赛设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干;获得一等奖的颁发奖金800元，二等奖各颁发奖金600元，三等奖各颁发奖金300元，鼓励奖各颁发奖金100元。 　　七、相关要求和说明： 　　各参赛单位要积极支持此次活动，关心参赛队员，给予一定的时间进行复习和练习，确保竞赛和比赛质量。 　　(一)演讲比赛 　　1、主题：践行宗旨推进双创双建，保护环境建设和谐凉都。演讲比赛题目自选，但内容必须紧扣本次活动主题，能鼓舞士气,激发工作热情。 　　2、演讲顺序：由抽签决定，演讲顺序不得随意变更。参赛人员提前半小时到场抽签，届时未到者按弃权处理。 　　3、评分时，由各位评委记录选手的得分，汇总到工作人员处审核，评委采取当场打分，去掉一个最高分和一个最低分。由记分员统计分数，当场宣布，并按照分数的高低来决定选手的名次。 　　4、评分标准：总分为10分制，具体包括如下内容： 　　演讲口才分(4分)：语言流畅(2分)，普通话标准(2分); 　　表情动作分(3分)：动作和服饰(1分)，表情(1分)，总体印象(1分); 　　演讲内容分(3分)：扣题、文笔、创意各占1分。 　　另：语速适当，时间为4-6分钟，低于4分钟或超过6分钟均扣分(时间不足直接扣1分，超时每超30秒扣0.5分)。 　　5、演讲稿电子文档于8月14日前发至电子邮箱：jczdzy@163.com。 　　(二)知识竞赛 　　1、知识竞赛是多方面知识的集中竞赛，涵盖宗旨教育、党的建设、科学发展观、反腐倡廉、双创双建、环保法律法规、环保知识等多方面内容，由市环保局统一出复习题，竞赛题目在复习题目中设置。 　　2、知识竞赛复习题在六盘水市环保局网站：.cn中下载。 　　3、知识竞赛题型包括：个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题四类。竞赛规则由主持人当场宣布。 　　(三)报名时间： 　　各单位比赛和竞赛人员名单(含领队)在2010年7月20日前报市环保局。 　　未尽事宜另行通知。 　　二〇一〇年六月十八日 　　(联系人：周彧 电话/传真：8201907;陈思祥 电话：8201563) 　　六盘水市环境保护局办公室 　　年6月18日 　　举办演讲比赛的通告范文三 　　各市分公司、直属分公司、总部各部门： 　　为鼓励集团员工立足本职岗位、争做工作创新的先锋和乐于奉献的楷模，进一步弘扬山东有线人的感人事迹和奉献精神，加强企业文化建设，推动事业发展，特组织主题为“我为有线添光彩”的职工演讲比赛活动，现将有关事项通知如下： 　　一、活动目的 　　通过这个主题演讲活动，让员工结合各自的实际工作，结合同事的先进事迹，结合典型案例，将爱岗敬业的事迹和感受，通过演讲的方式展示出来，让比赛的过程变成一个文化建设的过程，变成一个提倡爱岗敬业精神的过程。 　　二、参赛对象 　　山东广电网络集团全体在职员工。 　　三、比赛安排 　　演讲比赛分初赛、决赛两个阶段。 　　1、初赛：各市分公司、直属分公司根据活动主题，在3月10日前举办初赛，可结合各自实际或参考集团的比赛形式自行决定选拔方式进行选拔。 　　2、决赛：各市分公司、直属分公司推荐1名优秀选手参加集团演讲比赛决赛。省公司机关直接推荐1-2名选手参加决赛。推荐名单和选手的演讲稿电子版请于3月15日前报集团公司党群工作部，电子邮箱：sdgdwlhb@163.com。决赛时间初定为3月下旬，地点定在集团公司二楼会议室。 　　四、比赛规则 　　1、参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。 　　2、参赛选手演讲限时8分钟，由记时员计时、提示，到时自动结束演讲。 　　3、组成评委会现场为选手打分;评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。 　　4、参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。 　　五、比赛要求 　　演讲稿题目自拟，紧扣“我为有线添光彩”的主题，内容积极向上，主题鲜明，特点突出;语言表达生动、准确、流畅、自然;事迹感人，故事性强;提倡脱稿演讲。 　　六、奖项设置 　　设一等奖3名，二等奖5名，其余为三等奖。获奖选手将获颁证书和奖金。 　　山东广电网络有限公司 　　年1月26日

河南省太康县：公路局举办庆七一演讲比赛6月27日，河南省太康县公路局办公楼六楼会议室，“不忘初心 牢记使命”庆七一演讲比寨决赛在这里举行。 为纪念建党98周年，展现新时代公路系统党员干部牢记使命、创新发展、勇于拼搏的精神风貌，太康县公路局举办此次演讲比赛。 县委组织部副部长许兵轼、县委宣传部副部长徐公博、县妇联主席张艳、共青团太康县委书记王丽、县委常校副校长谷松领、县纪监委派驻公路局纪检组长轩茂林，太康县公路局党委书记、局长程耀海应邀担任本次演讲比赛评委。 演讲比赛经过预赛，10名选手脱颍而出，晋级决赛一决高下。演讲比赛现场，台上演讲者神情激昂，抑扬顿措，声情并茂。讲到精彩处，台下报以热烈的掌声。选手们紧紧围绕“不忘初心，牢记使命，永远跟党走，立足岗位做奉献”主题，紧密联系工作实际，以质朴的语言、饱满的感情，讴歌了共产党的光辉历程，坚定了永远跟党走的信心。 经过激烈角逐，贾丹荣获一等奖，李子豪、王栋梁选手荣获二等奖，李琰、肖翠、李红珠等5人获得三等奖，其余选手获优秀奖。周口市人大代表、公路局职工宋敏说，举办演讲比赛，活动凝聚人心，有效地展示了公路人的新形象。职工欢迎，希望多举办一些这样的活动。

　　为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的小学演讲比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读！ 　　小学演讲比赛活动方案 篇1 　　一、活动目的 　　通过主题教育活动，使青少年充分认识到中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，是振兴中华的精神支柱和精神动力，是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。 　　二、比赛主题 　　围绕“理想点亮人生”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。 　　三、参加对象： 　　3—6年级各班选派2名学生参赛。 　　四、比赛时间： 　　20xx年10月22日下午。 　　五、活动时间： 　　20xx年9—10月 　　六、活动步骤： 　　（一）宣传动员阶段（20xx年9月1日—9月15日） 　　学校利用校园广播和黑板报宣传发动，拟定计划、落实责任，使全体学生充分认识“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动的意义。9月1日前发放读本，各班按照学校的要求，结合实际情况，布置读书活动。 　　（二）读书活动阶段（9月15日—9月30日） 　　1、各语文教师引导和督促学生阅读《理想点亮人生》。 　　2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会，以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动，并指导学生撰写心得体会。 　　3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，迎接学校主题教育演讲、征文比赛。 　　（三）征文、演讲活动阶段（10月1日—10月18日） 　　1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。（按规定格式打印。） 　　2、学校组织开展“理想点亮人生”的主题演讲。 　　（四）成果收集阶段（10月18日—10月25日） 　　学校根据演讲比赛的情况，推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。 　　七、征文和演讲比赛要求： 　　（一）征文要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。 　　（二）演讲要求：主题鲜明观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。 　　八、活动要求 　　（一）加强领导，组织协调。 　　领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导，坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用，聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动，为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。 　　（二）相互配合，精心组织。 　　提高思想认识，把“中华魂”《理想点亮人生》主题教育活动和德育教育相结合。每班要保证读书时间，提倡教师导读，学生自学，合作学习，形式多样，真正做到把读本读细、读懂、读活。 　　九、评委 　　xxx 　　十、评选办法 　　本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，按比赛成绩记入班级管理考核。 　　小学演讲比赛活动方案 篇2 　　一、比赛宗旨： 　　弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育，以增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的`形成，共同构建和谐校园。 　　二、活动主题： 　　学会感恩，爱心永恒 　　三、参加对象： 　　全体学生 　　四、活动时间： 　　1、初赛：10月15—10月26日，以班级为单位在班内进行。 　　2、决赛：10月31日，以班为单位，每班推选2名选手参加校内年级组比赛。 　　五、比赛要求： 　　1、比赛设低、中、高三个小组，1—2年级为低年级组；3—4年级为中年级组；5—6年级为高年级组。比赛顺序由高组到低组，小组内演讲顺序由赛前抽签决定。 　　2、各班在初赛的基础上选派2名选手参加比赛，于10月26日前将选手班级、姓名、演讲题目、辅导教师等信息报学校。参赛选手需脱稿演讲，每位选手演讲时间为3—5分钟。 　　3、稿件内容以身边的典型事迹为素材，事迹要真实感人，能在全校学生中起到积极效应。 　　六、评分标准（10分制） 　　1、内容思想：要求内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感。（0—4分） 　　2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。（0—3分） 　　3、手势动作：能适时准确地运用肢体语言来表达感情。（0—1分） 　　4、仪态表情：要求衣着整洁，仪表大方。（0—1分） 　　5、把握时间：演讲时间3—5分钟，1、2年级可适当放宽（0—1分） 　　七、评分办法： 　　1、评委打分精确到小数点后两位。 　　2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。 　　3、由内容思想一项的最终得分，每小组评出一篇优秀稿件奖。 　　八、设立奖项： 　　三个小组，每组内产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀稿件奖每小组1名。 　　小学演讲比赛活动方案 篇3 　　一、比赛内容： 　　1、一、二年级讲故事；三至六年演讲；幼儿园选择一项参加。 　　2、故事内容要求有一定的积极意义，为儿童喜闻乐见，富有童趣。 　　3、演讲内容为热爱学习、珍惜时间等励志劝学题材。 　　二、名额分配： 　　一年级3至5人；二年级7至10人；三年级4至6人；四年级2至3人；六年级6至8人；幼儿园待定。 　　三、活动时间： 　　1、20xx年5月9日14：00—15：00，讲故事比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间； 　　2、5月10日，14：00—15：00，演讲比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间； 　　四、比赛地点： 　　科学实验室。 　　五、奖项设置： 　　待定 　　六、评委：待定 　　主持人：待定 　　计分员：待定 　　计时员：xx 　　七、相关要求： 　　1、讲故事和演讲每位参赛同学准备一篇（则），现场时间长度为3—5分钟。 　　2、各班主任负责主要指导工作，对准备不充分，学生现场出现过多停顿或表现力过差等，评委将可能当场叫停该选手的比赛，并取消该生比赛成绩，影响或取消教师指导奖评比资格。 　　3、对服装、背景音乐、视频要准备充分，不允许现场反复调试。 　　4、比赛日之前交故事、演讲稿一式2份。 　　5、参赛的班级学生、班主任、当堂没课的老师可作为观众。要求所有师生观众保持现场秩序，并给选手以鼓励。各班可邀请有兴趣的家长现场观摩，但要注意禁烟、手机关机等问题。 　　6、评委和班主任要安排好个人的课程或其他工作，现场不要随意进出。 　　八、评比标准： 　　1、讲故事评分标准： 　　（1）内容积极向上，健康活泼，富有童趣。（2分） 　　（2）使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。（3分） 　　（3）语言生动、形象，有丰富的表现力。（3分） 　　（4）着装大方，态势语生动、自然。（1分） 　　（5）时间在3—5分钟之内。（1分） 　　2、演讲评分标准： 　　（1）演讲内容（4分） 　　主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。 　　（2）演讲有声语言（3分） 　　发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。 　　（3）演讲态势技能（2分） 　　表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装整洁。 　　（4）整体效果（1分） 　　把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。 　　小学演讲比赛活动方案 篇4 　　一、活动目的 　　为进一步弘扬优秀的读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，引导教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。 　　二、参赛对象 　　1.中心小学全体教师。 　　2.参赛名额分配：中心校、浔北分校各4人；乐陶小学、浔幼、城幼2人；蒲坂小学、后所小学（城东幼儿园）各1人。 　　三、比赛规则和要求 　　1.要求参赛的内容是自己撰写的，应以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。 　　2.演讲主题不限。 　　3.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。 　　4.时间控制在5分钟之内（每超过1分钟扣1分）。 　　四、奖项设置 　　评选出一、二、三等奖若干名。 　　五、比赛时间、地点 　　4月22日上午9：00，中心校多媒体教室 　　六、评分标准 　　1.内容（40分）：一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材；二是材料内容比较生动。 　　2.演讲水平（60分）： 　　（1）吐字发音（10分）：普通话准确、流畅。 　　（2）声音（10分）：精神饱满，声音响亮。 　　（3）生动形象（20分）：动作恰当，有感情演讲。 　　（4）自然大方（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现教师的精神风貌。 　　（5）脱稿（10分） 　　七、注意事项 　　请各校（园）于4月10日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处。 　　小学演讲比赛活动方案 篇5 　　一、指导思想 　　中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，促进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲比赛活动。 　　二、时间地点： 　　各村校以 5月25日组织举行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8：00举行在戏台前。 　　三、活动步骤： 　　第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。 　　第二阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。（注：以各完小为单位进行组织） 　　四、参赛要求： 　　1、结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。 　　2、穿戴整齐，言行文明有礼。 　　3、普通话标准，语言流利，富有感情。 　　4、准时参加，否则以缺席处理。 　　5、演讲时间不超过五分钟。 　　五、奖励办法 　　本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。 　　六、评委： 　　各学校自定 　　七、活动组织： 　　德育处、团支部，大队部 　　八、各村汇总本村校的获奖名单 　　于20xx年x月xx日上报中心xx老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。

60

问题一：演讲比赛发什么奖品好呢？ 看是什么档次的吧。 如果是一般学校演讲，发个学校证书加上一支笔一个本子什么的都行。 如果是单位比赛，做个水晶奖杯（玻璃或其它材料做的，五十块钱就能搞定）还可以加点奖金 问题二：演讲比赛发什么奖品好 学校的比赛就发个学校证书加上一支笔一个本子什么的都行。如果是单位比赛,做个水晶奖杯(玻璃或其它材料做的,)一等奖:电子挂历+现代汉语词典二等奖:净水器+现代汉语词典三等奖:果汁机+现代汉语词典优秀奖:加湿器+现代汉语词典鼓励奖:现代汉语词典 问题三：单位举办演讲比赛发什么奖品好? 一等奖顶以发一个相应价位的电子产品 二等奖可以发一个相应价位的家庭电器 三等奖可以奖励一份全年订阅的杂志期刊 优秀奖 一支好点的钢笔 鼓励奖 一箱纯牛奶啦啦啦或者一把雨伞~ 问题四：单位举办演讲比赛发什么奖品好? 一等奖：电子挂历+现代汉语词典二等奖：净水器+现代汉语词典三等奖：果汁机+现代汉语词典优秀奖：加湿器+现代汉语词典鼓励奖：现代汉语词典我就是这样发的。祝你好运 问题五：公司举办演讲比赛奖品，应该发什么奖品比较好，共三个 可以发餐饮券，比如自助餐或打火锅，还可以发商场的购物券也行，这些都比较实际一点。 问题六：公司举办演讲比赛奖品，应该发什么奖品比较好 可以发餐饮券，比如自助餐或打火锅，还可以发商场的购物券也行，这些都比较实际一点。 问题七：演讲比赛送什么奖品比较好？ 自己(ˇ?ˇ） 想～ 问题八：演讲比赛的奖品买什么好，150元左右 一等奖 100元 鼠标 or 手机充值卡 or 超市购物卡 or 克莉丝汀蛋糕券 二等奖 50元 手机充值卡 or 键盘 or 克莉丝汀蛋糕券 三等奖 20元 台灯 or 水杯 去淘宝or超市逛一圈，自己觉得自己想用的别人一般都会用得到。多么好选啊！ 不过最好别送什么廉价mp3之类的，100元买的mp3大学生应该都不好意思拿出来用吧，或者我想太多了。。。 还有什么镜框、小艺术品之类的最好别买，占地方，扔也不是，放还没地方放。。。 问题九：演讲比赛发什么奖品？ 5分 一等奖 100元 鼠标 or 手机充值卡 or 超市购物卡 or 克莉丝汀蛋糕券 二等奖 50元 手机充值卡 or 键盘 or 克莉丝汀蛋糕券 三等奖 20元 台灯 or 水杯 去淘宝or超市逛一圈，自己觉得自己想用的别人一般都会用得到。多么好选啊！ 不过最好别送什么廉价mp3之类的，100元买的mp3大学生应该都不好意思拿出来用吧，或者我想太多了。。。 还有什么镜框、小艺术品之类的最好别买，占地方，扔也不是，放还没地方放。。。 问题十：高中学生演讲比赛发什么奖品 杂志《演讲与口才》 送书比较好

　　契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在当下的中国社会，各种集会中主持词起到的作用越来越大，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是我精心整理的校园安全演讲比赛主持词（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　校园安全演讲比赛主持词 篇1 　　A、尊敬的各位老师； 　　B、亲爱的同学们； 　　（合）大家下午好！ 　　B、欢迎来到桥头小学“安全在我身边”演讲比赛决赛现场。 　　A、蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 　　B、老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 　　A、花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 　　B、花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 　　A、花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 　　B、因为有了平安，我们的学习生活才有了保障； 　　A、因为有了平安，我们才能去实现自己的理想…… 　　B、把安全放在首位，我们的学习与工作才能蒸蒸日。 　　B、与安全结伴而行，我们才能无所顾忌、平安起航为加深全校师生对于安全知识的了解，增强大家理论知识运用于实际生活的能力， 　　搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护的能力，由学校少队部主要负责的“安全在我身边”演讲比赛在此拉开了帷幕。 　　我们的比赛马上就要开始了。首先有请1号。 　　...... 　　B、茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 　　A花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 　　B花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 　　A花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 　　B创建一个“平安校园”，让我们从我们每一个人的每一时每一刻做起； 　　A从一点一滴做起； 　　（合）、用我们的努力来创造桥头更为和谐、更为辉煌的美好明天！今天的比赛到此结束，感谢各位的参与。 　　校园安全演讲比赛主持词 篇2 　　男：尊敬的各位评委、各位部长； 　　女：亲爱的朋友们：大家； 　　合：中午好！ 　　男：欢迎大家光临“安全文明伴我行”演讲比赛现场，根据学校要求，为进一步提高学生安全意识和安全素质，增强“相互关爱，共保平安”的安全理念，营造“关爱生命，安全发展”的良好氛围，促进学校安全稳定发展，学校举办了演讲比赛。 　　女：安全是什么？对于一个家庭，安全意味着和睦，对于一个企业，安全意味着发展，对于一个国家，安全意味着强大，对于一个人，安全意味着健康，意味着生命，学校要强大，文化要提升，安全当先行。 　　男：出席今天的演讲比赛的有校学生会。 　　女：大家掌声欢迎。 　　男：担任本次演讲比赛的评委有： 　　女：担任本次演讲比赛的公证员是：有请公证员宣读比赛规则及评分标准； 　　男：“安全文明伴我行”演讲比赛正式开始； 　　女：有请1号选手，2号选手做准备下面是娱乐环节，有请，给我们带来； 　　男：经过评委们最终统计后，比赛结果已经出来了，获得三等奖的是：请，为他们颁奖； 　　女：获得二等奖的是：请，为他们颁奖； 　　男：获得一等奖的是：请，为他们颁奖； 　　女：获得优秀奖的是：请，为他们颁奖； 　　女：有请校学生会安保部部长为我们这次比赛进行评价。 　　男：安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作中的重中之重，唯有安全生产这个环节不出差错，我们学业才能取得更好的成绩。 　　女：相信今天的演讲比赛给我们每一个人以深深地反思，给我们以心灵的震撼，前车之鉴，给予我们告诫，未雨绸缪让我们理性，衷心的祝愿我们学校蓬勃发展，取得更好的明天。 　　男：今天的演讲比赛到此结束。 　　女：谢谢大家。 　　合：再见。 　　校园安全演讲比赛主持词 篇3 　　甲：各位老师， 　　乙：同学们： 　　合：大家下午好！ 　　甲：“和谐”，一个多么鲜活的词语； 　　乙：“平安”，一个多么古老的话题； 　　甲：“幸福”一个多么美妙的境界。 　　乙：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；甲：同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、祈祷平安的歌曲； 　　乙：同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、同学、朋友表达过良好的祝愿。 　　甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 　　乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。 　　甲：据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生 　　在“消失”。 　　乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。 　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！ 　　乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。 　　甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。 　　合：杨峪河中心小学“安全在我心中”演讲比赛，现在开始！ 　　选手登台演讲。 　　1、甲：安全是亲人的片片爱心，句句叮咛是老师的时刻挂念，请欣赏由三年级赵雨晨带来的《安全伴我行》，四年级王思雨做准备。 　　2、乙：家，是温馨的港湾，它带给我们亲情与温暖，幸福与快乐———但是，在日常生活中也会有意外事件发生，给家庭蒙上一层不幸的阴影。因此，我们应该时时处处提高安全意识，请听四年级王思雨同学的《安全伴我行》。五年级杨雪婷同学做准备。 　　3、甲：请欣赏五年级杨雪婷同学演讲的《安全在我心中》，六年级王海涛同学做准备。 　　4、乙、健康平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，请听六年级王海涛同学演讲的《安全重于泰山》三年级王丽娟准备。 　　5、甲：让生命之旅在文明与友爱，遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌。请听三年级王丽娟同学演讲《安全在我心中》六年级赵欢同学做准备。 　　6、乙：同学们的安全时刻牵动着家长和老师的心，请听六年级赵欢同学的《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》的演讲。五年级何鱼杰同学做准备。 　　7、甲：请听五年级何鱼杰同学同学演讲的《珍爱生命，安全第一》，三年级鱼依婷做准备。 　　8、乙：青春岁月，五彩斑斓，生命就如同飞火流萤一样的美丽！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次。请听三年级鱼依婷同学的《安全伴我成长》五年级刘欢同学准备。 　　9、甲．人只能活一次，相对而言，它很短暂，在这有限的时间里，我们首先要保证安全健康成长，请听五年级刘欢同学演讲的《红灯短暂而生命长久》四年级鱼璧合做准备。 　　10、乙：生命诚可贵，人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。请听四年级鱼璧合演讲的《平安校园绿色生命》六年级李欣雨做准备。 　　11、甲：在校的每一天都带着父母和家长的希望和期待，我们快乐着学习，但千万不要忘记自己的安全。请听六年级李欣雨同学的《安全伴我成长》。四年级赵孟尧同学准备。 　　12、乙：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。请听四年级赵孟尧同学演讲的《珍爱生命安全从我做起》。 　　四、评奖的同时组织一个“安全知识竞答活动”。 　　五、颁奖。 　　六、总结语： 　　甲：安全、安全，我们不能开玩笑！ 　　乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！ 　　甲：同学们，做文明学生，创和谐校园，需要大家的共同努力。任前方道路多么坎坷，我们依然乘风破浪，共赴前程，把握生命每一天，为和谐校园谱写新的篇章。 　　乙：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，路在脚下，安全伴我行。 　　合：杨峪河中心小学“安全伴我行”演讲比赛现在结束。 　　校园安全演讲比赛主持词 篇4 　　男：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。 　　女：有人说过，安全是人生最大的美德，的确，人生在世最基本的就是保证安全。我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远。我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。 　　合：下面我宣布，外国语学校七年级三班主题班会正式开始！ 　　男：当你在课间楼道追逐打闹而受伤时，你是否轻视了安全在你面前的重要性？为了能让大家在一个安全舒适的环境里学习生活，我们一起来了解校园里的安全事项，让校园安全警钟长鸣！ 　　女：当我们睁开眼去看身边的世界，你可能会惊恐地发现：刚才的欢声笑语在尖利的刹车声中戛然而止，一个鲜活的生命就此飘逝，生命竟如此脆弱和无力！那一刻，你是否会认识到交通安全的重要性，反思自已做过的违反交通规范的行为？让我们一起来看看在上下学的路上，应该注意什么安全呢？ 　　男：当火舌卷着黑色的蝴蝶冲天而出，烧红的苍穹，人们哭泣流泪，这幅画面是否让你感叹生活安全的不可或缺？水火无情，当你身处火海时，着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。那么，身处火海时，我们应该怎样获得生存的机会呢？ 　　男：警示标志对每一个也尤为重要，正确认识警示标志也能在危急关头死里逃生，那么大家认识这几种警示标志吗？ 　　女：大家说的都很好，希望大家能多多了解这方面的只是以免在紧要关头使用。那么下面这两幅图片中的同学做的对吗？ 　　男：生命中常常会发生意想不到的状况，因此，增强安全意识，学习安全知识，显得尤为重要。看了这幅图，你想到了什么呢，请大家畅所欲言。 　　男：今天，我们分别学习、了解了校园安全，交通安全，自然灾害安全等几种安全，一方面让大家培养一种安全意识，了解安全的重要性，另外一方面，也习学一些躲避危险的方法。 　　女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，在知识的海洋里乘风破浪！ 　　合：下面我宣布，外国语学校七年级三班主题班会到此结束！谢谢大家！ 　　男：下面请班主任刘老师讲话。 　　1、从我们现在的情况来看父母供我们上大学是理所应当的，当然作为子女刚跨出高中的门槛是没有能力的。 　　2、有经济能力的，我赞成！自己享受生活的同时，一切还是为了自己的孩子！孩子自己积攒学费，会承受旁人难以想象的困难． 　　3、应该，假如说在国外那就不担保了，因为18岁以后的成年人应该独自生活了，但是中国的教育与国外毕竟有偏差，如果家长不给孩子支付学费，那么试问又有几个孩子会坚持完成学业，为什么那么多中国人都去外国打工，因为挣得多，然而中国的.劳动力是廉价的，对于一个没有学历的高中生来说，他唯一能干的就是体力活，而付出的汗水又能换来几个钱，大概连生活费都不够，更不用提学费了，这也是变相抹杀人才。 　　校园安全演讲比赛主持词 篇5 　　六月，我们呼吸着春天的气息，沐浴着阳光的温暖。我们播种着人生的希望，催生着理想的绽放。我们享受着和平的宁静，缅怀着逝去的英灵…… 　　尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：大家下午好! 　　在这春和景明，芳菲满园的季节，在这“五一”国际劳动节和“五四”青年节来临之际，在学校各级领导的大力支持下，我们迎来了主题为“激扬青春，和谐校园”的大型演讲比赛，共叙对和谐校园的讴歌之情，共抒对祖国的热爱之情，共谱青春激扬的美妙乐章。 　　首先，请允许我来介绍出席本次演讲比赛的领导，他们是：让我们用热烈的掌声欢迎他们到来，感谢你们在百忙之中来到比赛现场。接下来，请允许我介绍此次演讲比赛的评委，他们是：让我们同样以热烈的掌声欢迎他们。 　　下面，我为大家宣读此次演讲比赛的评分标准及奖项设置。(宣读比赛的要求及评分规则) 　　此次演讲分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。决赛实行现场亮分制，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，为选手最后得分。其中： 　　1、演讲内容占4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、语言自然流畅，富有真情实感。 　　2、语言表达占3分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，动作恰当。 　　3、形象风度占2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，上下场致意，答谢等。 　　4、综合印象占1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 　　本次比赛奖项设置为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名。以上均为此次比赛的评分标准和奖项设置。 　　现在我宣布“激扬青春，和谐校园”演讲比赛决赛现在开始。首先让我们用热烈的掌声有请出进入决赛的名选手登场亮相。有请他们闪亮登场。 　　亲爱的朋友们让我们再一次把掌声送给即将上场的位参赛选手。他们在本场演讲比赛中，将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们对和谐校园以及青春的美好祝福，同时也希望各参赛选手能够在比赛中发挥出最好水平，展现出最佳风采! 　　结束： 　　好的，尊敬的老师亲爱的同同学们，随着比赛颁奖仪式的结束，我们的比赛也即将结束了，在这里再次对光临本次比赛的领导表示感谢，对各位评委全场的公平裁决表示感谢，对各参赛选手及所有的工作人员、观众朋友们表示衷心的感谢，谢谢你们。 　　今天，我们欢聚一堂，讴歌时代，今天，我们激情满怀，心潮澎湃，我们的激情将燃烧明天的希望，崛起的将升华腾飞的理想。让我们共同祝愿我们学校更加美好，我们同学们的未来更加辉煌! 　　亲爱的同学们，20xx年“激扬青春，和谐校园”大型演讲比赛到此结束。再见。 　　下面有请各位领导、评委、来宾及参赛选手上台合影留念。 　　校园安全演讲比赛主持词 篇6 　　男：各位老师 　　女：各位同学 　　合：大家好! 　　男：这里有我的诗，我的笑， 　　女：这里有我的歌，我的乐， 　　男：这里，有我的原实的轻扬的感触。 　　女：这里，有我的厚实的沉甸的收获。 　　男：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明 　　女：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意 　　男：感恩的尽头，正是诗的初页 　　女：感恩的表白，正是歌的飞跃 　　男：夏日阳光灿烂 　　女：今天激情飞扬 　　男：让我们用真挚的情感爱我校园 　　女：让我们满怀信心，从这里起航 　　合：xx镇小学"爱我校园，爱我家"演讲比赛，现在开始! 　　(全场鼓掌) 　　女：下面，请允许我们给大家介绍参加本次比赛的各位评委老师： 　　女：xx主任 　　男：xx老师 　　女：参加本次比赛监审组监审有： 　　男：xx校长教导处杨主任 　　学校办公室宋主任艺体教研组组长李老师 　　男：请大家以热烈的掌声，对评委老师，监审组领导表示欢迎。(全场鼓掌) 　　女：演讲比赛采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为赛员最后得分，保留到小数点后两位。 　　男：为节约时间，我们在所有赛员演讲完之后，再公布分数。请全体同学遵守会场纪律，谢谢你们。 　　女：建兴镇中“爱我校园，放飞梦想”演讲比赛，正式开始，请一号赛员上台演讲，请二号赛员做好准备，大家欢迎! 　　闭幕词 　　女：母校，你致密我的情感，你醇原我的感动 　　男：你播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁 　　女：爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释 　　男：爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍 　　女：让我们把爱洒向校园,让她更加青春美丽! 　　男：让我们放飞梦想，相信我们一定会迎来一个辉煌灿烂的明天! 　　女“爱我校园，爱我家”演讲比赛到此结束， 　　合：谢谢大家，再见。(挥手致意) 　　校园安全演讲比赛主持词 篇7 　　一、开场白 　　尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们： 　　大家好！美国杰出的企业家、作家和演说家奥格·曼狄诺说过这样一句话：好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。事实上，成功和失败，都源于你所养成的习惯。可以说，我们是祖国未来的主人与希望。我们的成功或失败决定了中华民族在未来发展中的成败。由此可见，养成良好的习惯不仅对于我们个人，甚至对于整个民族的复兴与繁荣都起到了关键的作用。因此，我们皇姑区中学北部学区开展了“30天养成一个好习惯”的系列活动，而今天将在这里举行的演讲比赛就是这一系列活动之一。 　　二、介绍来宾 　　首先，请允许代表三十三中学的全体师生，对到场的各位领导、来宾、老师和同学们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。下面，由我来介绍出席本次演讲比赛的各位领导，他们是： 　　三、宣布评分标准 　　让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。接下来，我们有请33中学张姝副校长宣读本次比赛的评分标准。 　　四、比赛开始 　　感谢张校长。下面我宣布“三十天养成一个好习惯”演讲比赛正式开始，让我们掌声有请一号选手上台演讲。她演讲的题目是《》，请二号选手做准备。 　　五、领导总结 　　随着最后一位参赛选手的出色表现，至此，今天所有的参赛选手都已经顺利的完成了自己的比赛任务。在计分组老师紧张计分和排序的同时，我们掌声有请对本次演讲比赛做以总结。 　　六、公布比赛成绩 　　感谢。经过选手们的精彩比赛和计分组老师的精准计算，各位选手的最终名次已经尘埃落定，让我们掌声有请张桂红科长公布比赛成绩。 　　七、颁奖 　　感谢张科长，接下来让我们为获奖的各位选手颁奖。 　　首先，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺！ 　　接下来，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺！ 　　最后，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺！ 　　八、结束语： 　　同学们，习惯是一种长期形成的 思惟 方式、处事态度。习惯是由一再重复的思想各行为形成的。习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。同学们让我们携起手来，为了养成良好的习惯而共同努力。现在我宣布“三十天养成一个好习惯”演讲比赛到此结束，再见。

开头语男:尊敬的老师们女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:我是主持人_____________女:我是_______________男:时代呼唤精神的动力,民族需要精神的空间女:比尔·盖茨经常说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”现代社会并不缺少有能力的人，但真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才。男:“责任”可以让一个人脱颖而出。责任胜于能力，没有做不好的事情，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。女:近年来，某些学生在学习、生活中也表现出不负责任，无所谓的态度，毫无一点责任感。责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人的为人处事的态度。男:一个人责任感的强弱决定了他对待学习、工作、生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，也决定了他做事的好坏，如果一个人认认真真对待每一件事，出现问题也绝不推脱，而是设法改善，那么他就会不断进步，离成功也就会越来越近。可以这样说，责任是事业成功的阶梯。男女:应该怎样背负起自己的责任？为了让同学们有一个更加明确的认识，特召开此次“我与责任共同成长”主题演讲比赛。女: 担任今天比赛的评委有：张校长，，***老师，***老师，***老师，**老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！男:让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来! 男:接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲.首先上场的是一号选手,他演讲的题目是...女:掌声欢迎 （3号选手完毕后） 男：接下来，请评委商讨给前三位选手打分。女：下面公读本次比赛的评分规则.. 演讲内容（20分） 语言（40分，普通话、语调、语速）动作（15分） 表情（15分） 着装（10分）共计100分男：这次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。 女：自从把“我与责任共同成长” 主题演讲比赛做为本学期德育处一个大的活动，这次演讲比赛，得到了学校的大力支持，各班老师积极组织落实和同学们积极参与，经过初赛24演讲中选出了10位来参加今天的比赛。同时我们后勤老师为这次比赛做了精心的布置。让我们用热烈的掌声对校领导的支持，各位老师的辛勤工作表示衷心的感谢！ （所有选手完毕后） 所有选手的演讲到这里就全部结束了，有请张副校长为这次比赛进行点评！大家欢迎！ 感谢张校长的精彩点评！评委们经过对选手进行综合评判后，比赛结果已经出来了。 有请张校长为我们宣布结果： .. 有请张校长政教主任叶老师团书记林老师工会主席为获奖选手颁奖！为获得一等奖的选手颁奖。 结束语女:同学们都听说过这样的话：“一个人的思想决定他的态度，态度指导他的行为，行为培养他的习惯，习惯塑造他的个性，个性决定他的命运。”男:让人出色的不是美貌，而是责任；让人高贵的不是衣衫，而是责任；让人成功的不是出身，而是责任。女:责任是一把戒尺，它能教化你的思想，规范你的行为，督促你走向成功。男:预祝在座的各位梦想成真，事业成功！女:好了,比赛进行到这里就已经完全结束了,再一次感谢各位领导的关心,感谢各位选手的精彩演讲,也感谢同学们的支持,让我们下次再会男:再会

有中国人自己举办的汉语演讲比赛。在平常中国学校里面就会有汉语演讲比赛，一般都是为了选拔出好的播音员，在比赛过程中都是用汉语，不能使用别的国家的语言来演讲。演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明，完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感。

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的演讲比赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 演讲比赛作文1 　　"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”这是我们六（3）班在举行“我的理想”演讲比赛。 　　第一个上场的是小倩同学。只见她不慌不忙，笑眯眯地走上讲台，深深地向大家鞠了一躬，自我介绍了一下，就开始抑扬顿挫地讲了起来。讲着讲着，她突然停顿了一下。这时，我很着急，从心底为她捏一把汗，心想："她会不会忘词了呢？“在我们的鼓掌声下，她终于继续演讲下去。小倩的理想是做一名白衣天使，救死扶伤。听着听着，我脑中浮现出她在教室中认真学习的情景。是啊，她正为自己的理想努力奋斗着呢！ 　　一个个选手都演讲好了，快到我了，我心里非常着急。 　　轮到我了，”有请36号选手小董！“老师微笑着宣布。我拿着演讲稿从容地走上讲台，其实我的心里一团糟。我和其他同学一样先做了自我介绍，然后再开始演讲。几十个字读过去了，连我自己都没想到，我居然读得那么流利，那么顺畅。”我的理想是当一个写幻想小说的作家。比起别人，我的作文写得还不算太好，所以，我要加把劲，努力学习，练好写作文。“看着同学们鼓励的神情，我变得更加坚定了。 　　最后一位选手是小陈同学。令我们意想不到的是，小陈首先给我们表演了一场魔术，然后才开始表演。这个出乎意料的举动和脱稿演讲，使很多同学都给她打了满分。 　　演讲比赛结束了。这次比赛并不是来抢第一名的，是为了让我们体验学习的乐趣。 　　哦，理想，生命中的一盏明灯。让我们为了自己的理想，努力奋斗吧！ 演讲比赛作文2 　　在生活中，有许许多多的活动，有些让人十分的难忘，因为那是最后一次的活动，也有些让人开心，因为那是一次十分有趣的活动，但是我参加的活动都不是这些，而是一次演讲比赛。 　　今天是一个特别的日子，虽说是一个特别的日子，倒不如说是一个紧张的日子，在这个世界上，谁去参加什么比赛都会很紧张吧？一想到比赛我就浑身发抖，感觉我有比赛恐惧症。 　　我来到了演讲台，周围一片安静。到处都是同学，到处都是老师，我现在已经处于紧张的时候腿已经不受控制了，全场的观众都望着我，我这时脑海里想起了老师说过的话，只有脸皮厚才能吃得够，如果脸皮薄根本吃不够，我这时又回过神来，于是我开始了我的演讲台下的观众全神贯注地望着，我有的人对我微笑了一下，我这时心里面涌出了一种感激：老师说的话可真有用，看来脸皮厚这个贬义词也是一个褒义词嘛，我以后还是不要胆小今天的这个演讲就是对我的教训。自从那次让我十分难忘的演讲比赛，我就再也没有胆小害怕过，因为那次演讲比赛不只只是一场比赛，而是一场让我懂得一个道理的比赛，以后如果你有什么胆小的地方的话，就请你跟我学吧。 　　脸皮厚吃的够，现在除了我应该没有其他人，知道了，如果没有了，这句话我都不知道该怎么办，正当在讲台上有观众的微笑，我也才有脸皮厚，这一个是新，可能开车的关注，门也会跟我一起学。 　　只要你的脸皮够厚，你就能吃饱穿暖，如果脸皮不厚，那你可能就没有这个想法了。 演讲比赛作文3 　　今天下午，阳光明媚，天空万里无云。五年级七个班的同学都在篮球场上，很兴奋。怎么回事？原来是我们五年级举办的演讲比赛。 　　比赛前夕，我心想：“我们班(2)一定要赢！类(2)类(2)绝不普通！加油！"我的心似乎在狂跳，试图假装平静，但内心的喜悦却无法掩饰。 　　篮球场中央挂着一条长长的横幅。下面是一个固定的舞台。站立的麦克风给人一种紧张感；评审团离舞台不远。它是木头做的，很突出。五年级七个班，七个代表。他们在后台坐立不安，树木屏住呼吸。 　　主持人以掌声宣布演讲比赛正式开始，学生、评委、老师全部到位。各班代表先后发言。 　　这时，一阵掌声响起，我们班的代表，——新通，正大步走上舞台。她讲话的每一个字都透露着自信，每一个字都那么动情，还加了一些手势。辛桐一讲完，观众就报以热烈的掌声。 　　七位代表都已发言完毕。评委们小声说了一会后，紧张的时刻来了！每个学生竖起耳朵，心里都充满了期待、紧张和兴奋。 　　第七名不是班(2)，第六名不是，第五名…第四名…第三名…这一刻，是紧张的高潮，因为主持人的下一句话将决定胜负！屈居第二。不是类(2)！(2)班上所有的学生都欢呼起来，因为我们已经知道： 　　第一名，五班(2)！ 　　我们无法掩饰自己的喜悦，我们拍拍手大喊：“(2)班万岁！”“我们是最棒的！” 　　”(2)类(2)，不普通！"。我们的笑声在校园里回荡。 演讲比赛作文4 　　“哗—”,从远处不时传来一阵阵排山倒海的掌声。原来，本校正在举行一场别开生面的“我爱读书”演讲比赛。 　　瞧，这位选手，穿着大方得体，美丽动人，两个小辫子时不时在舞动着。演讲时而低沉，时而高亢；或畅谈读书的体会，或讲述书中的内容。讲到情深处，有如春风拂柳、小桥流水；谈到激扬处，仿佛海阔天空，惊涛拍岸??整场比赛高潮迭起，台下的观众也被精彩无比的内容给深深感染，不由自主地迸发出雷鸣般的掌声，气氛异常热烈。 　　接下来上场的是位男生，他的演讲内容深深地震撼了我，相信也震撼了在场的每个人。什么“书籍是人类进步的阶梯”、“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书” 、“什么少年强则国强”??字字句句铿锵有力，慷慨激昂，每个字、每句话、每个表情动作无不透出演讲的博学多览，胸怀大志，爱国情感。啊，他那读书的特殊动力---爱国情感，护国责任，已悄然在我身上滋长、蔓延，他激昂高亢的演讲为我注入了无穷的力量。此时，我感觉自己浑身是力，意气奋发，势不可挡?? 　　各位演讲者激情高亢、滔滔不绝地述说着为何“读书好”、如何“读好书”、“好读书”的话题，让我们明白了多读书的好处，倡导我们多读书，养成良好的阅读习惯。 　　是啊，读书真好！作为小孩子，就应该以书为友、与书相伴，多看好书，才能长知识明道理，才能学好过硬的本领。 　　评语：小作者积累了许多优美的词句，文中运用了排比的修辞手法，读者似乎来到了演讲比赛的现场。 演讲比赛作文5 　　上学期，我们年级举办了一次演讲比赛活动，这次比赛让我受益匪浅。 　　上学期第十三周，语文老师宣布了演讲比赛这件事，大家一致推举我去。我可高兴了，没想到大家对我这么信任。但是我也比较紧张，在全校20xx多名师生面前，众目睽睽之下演讲，假如演讲不好，拿不上名次，辜负了我班老师和同学们的信任怎么办？假如在全校师生面前丢了脸，以后没法见人，怎么办？ 　　虽然心里这么想，但口上还是高兴地答应了。这回演讲的主题是纪念抗日战争胜利60周年，爸爸在网上下载了一篇演讲稿进行了修改润色，超级支持我去演讲。爸爸说：“不就是演讲嘛，你背下演讲稿之后，往台上一站，不要紧张，和往常朗诵一样，就如同台下没有人似的，就能发挥正常水平。其实，演讲很简单，你把它想复杂了。”在爸爸和妈妈的鼓励下，我终于有了信心。 　　随着演讲比赛日期的临近，我的演讲稿背得越来越熟，我的心情也变得紧张了。在演讲比赛的前一个课间，我又把已经可以倒背如流的稿子温习了三遍。 　　时间一分一秒地过去了，主持人上台正式宣布，就这样演讲比赛在我紧张的心情中开始了。台上先后有几位同学演讲，我在台下心中不停地默念着稿子，一边暗暗地自我鼓励一边默默地祈祷者，不要马上让我上台演讲、让时间过得慢一点，可是，时间像故意跟我作对，还是很快的走过了。该我演讲了，走上台去，看着台下的老师和同学们，黑压压一片，我的大脑里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大脑里呈现了出来，我不断地鼓励自己，终于朗诵了下来，最后还拿了全年级第三名。 　　这次比赛锻炼了我的胆识和口才，真让我受益匪浅。 演讲比赛作文6 　　今天，学校举行了“阳光成长，青春无悔”的演讲比赛，可我没参加，但听着也挺有收获的，我们班的陈婧同学再次取得一等奖的好成绩。每次演讲比赛同学们都听得昏沉沉的，可这次演讲比赛，也有很多有趣的事哩。 　　我们从教学楼下来，坐在指定的地方，演讲比赛很快就开始了。第一个上场的是我的小学同学，真是想不到啊，他小学成绩不是很好，可如今却可以上台演讲了。他开始讲的还可以，不过后来有些忘词了，在台上想了半天，在台下的同学们都鼓掌为他鼓劲，他也讲完了后面的部分。第二位上场的同学，虽然不是最高分，但绝对是全场的一大亮点。他潇洒地走上台，一只手拿着稿子，另一只手插在口袋里，脚也跟着演讲的节奏抖着。实在是太帅了啊!看评委们的脸色就知道啦!他一边看稿子，一边吼着。脸都涨的通红了，可还在充满激情地吼着，一下就带动了全场的氛围，同学们一直在都为他鼓掌。下面上场的同学我大多都忘了，只有那个最高分的，后来评委说她讲的好，就是会与观众互动，我觉得也是的，她讲的很好，再加上互动，最后让我们说诗句结束演讲，我本以为不会有很多人说的，可同学们都很配合。看来，演讲也是有很多技巧的啊，不仅要讲的好，还要调动观众积极性，你讲的再好，人们都在睡觉，那又有什么用? 　　演讲的过程是一部分，但我们也要从演讲者的话里明白道理。有时候他们讲的都很有道理，这次演讲的主题是“ 阳光成长，青春无悔”，这时候我们的重任就是学习，因此不要给自己的青春留下遗憾。演讲者们也都很有勇气，在那么多人面前展示自己，不论成败，重在锻炼自己。这次演讲比赛，很有趣，也很有意义，学校多办这种活动，是很好的。 演讲比赛作文7 　　上学期，我们年级举办了一次演讲比赛，让我受益匪浅。 　　上学期第十三周，语文老师宣布演讲比赛，大家一致推荐我去。我太开心了。没想到大家这么信任我。但是我也很紧张。在全校20xx多名师生面前，我发表了全场演讲。演讲不好就拿不到名次，不辜负班主任和同学的信任。在全校师生面前丢脸，以后见不到人怎么办？ 　　虽然心里这么想，但嘴上还是开心地答应了。这篇演讲的主题是纪念抗日战争胜利60周年。父亲在网上下载了一篇演讲稿，修改了一下，强烈支持我发表演讲。爸爸说：“只是个演讲。背完演讲稿后，站在台上。不要紧张。就像平时看书一样，就像观众里没人一样，可以发挥到正常水平。其实演讲很简单，你觉得很复杂。”在父母的鼓励下，我终于有了信心。 　　随着演讲比赛日期的临近，我的演讲越来越熟悉，心情也变得紧张起来。演讲比赛前的课上，我复习了能背三遍的稿子。 　　时间流逝，主持人在我紧张的心情下上台正式宣布演讲比赛开始。有几个同学在台上演讲，我在台下不停地沉思着稿子，一边暗暗鼓励自己，一边默默祈祷。不要让我马上上台演讲，让时间慢慢流逝。然而时间好像是故意对我不利的，却过得很快。轮到我演讲了。我走上舞台，看着台下的老师和学生。天太黑了，我的大脑突然一片空白。停了一会儿，我稍微思考了一下，整个手稿清晰地出现在我的脑海里。我不断的鼓励自己，终于看完了，最后拿了全年第三。 　　这次比赛锻炼了我的.勇气和口才，真的让我受益匪浅。 演讲比赛作文8 　　小时候经历的事情和天上的星星一样多，但我还记得一件事，那一次我的心怦怦直跳。 　　4月初，当我得知学校要举办演讲比赛时，所有的学生都选择了我作为他们的代表。我很激动，就下定决心挤进前三。从那天起，我就致力于强化训练。一天天，比赛日越来越近，演讲的每一个细节都背下来了。 　　比赛当天，随着之前节目的表演一个接一个结束，终于轮到我了，一场巨大的考验来了。我昂着头走到讲台上，转过身来。哇，我的上帝！六班很多双眼睛齐刷刷的盯着我，像探照灯一样。我的心好像悬在半空中。——上不了天下不了地。“唰”的一声，额头上冒出了冷汗。我双手抓住裙子，双腿颤抖。我该怎么办？怎么办？第一句是什么？我紧张得手心都是汗，急得像热锅上的蚂蚁——。这时，全场响起了一阵热烈的掌声。看到这一幕，我想：如果我玩的不正常，怎么配得上大家对我的信任？不知道从哪里来的一股力量，大大增加了我的信心。我鼓起勇气，深吸一口气，平静地盯着教室后面的黑板，开始了我的演讲。 　　我话音一落，台下响起了雷鸣般的掌声。我的心里充满了喜悦。我向大家深深鞠了一躬，走下舞台。 　　到现在想想那场比赛，好像又回到了那个紧张的时刻，心还会怦怦直跳。如果我下次参加比赛，我会更加冷静和自信。 演讲比赛作文9 　　20xx年10月16日下午，我们学校为庆祝祖国母亲**华诞，在学术报告厅里举行了一场隆重的“祖国在我心中”演讲比赛。本次参赛选手共有22人，观众300余人，评委10人，整个会场座无虚席，气氛非常热烈。 　　比赛之前，我们大家都忙透了，一会儿搬桌子，一会儿搬椅子，一会儿又搬凳子，都在为这次比赛做准备。为了能把凳子对齐，丁栩文还爬在地上看。 　　终于，令人兴奋的时刻到了，比赛开始了！四位主持人首先上场宣布比赛开始，接着介绍第一位演讲的同学。第一位同学演讲的很好，该轮到第二位同学了。时间过得飞快，一转眼，前面十位就演讲完了，前面十位中没有一位的分数低于90分的，我祝贺他们，同时，我也为我们班的同学感到紧张！沈雨菲上场了，她发挥得很好，取得了94分的高分。精彩一轮接着一轮，掌声随着精彩一浪高过一浪。一下子沈瞳又要上场了，我的心也跟着紧张起来，仿佛不是她们在比赛，而是我在比赛一样。沈瞳也演讲完了，倪佳禾开始演讲，多么响亮的声音，多么有感情的朗诵，比在班级里演讲时好多了，但倪佳禾只得了93分。 　　一眨眼，比赛就接近了尾声，这次比赛是现场颁奖的，共设8个三等奖、7个二等奖、7个一等奖。当宣布比赛结果时，本来我的心已渐渐平静下来的，但又紧张了，宣布沈瞳三等奖，倪佳禾二等奖时我们高兴，当宣布沈雨菲一等奖时，我们兴奋了，大家都鼓掌。这次颁奖时还颁发“祖国在我心中”征文比赛，我们班的张超楠获得了三等奖。 　　这次比赛圆满结束，同学们都收获了许多，我虽然没有参加比赛，但我也受益匪浅。 演讲比赛作文10 　　“过几天，我们将举行一次演讲比赛，谁想参加啊？”同学们纷纷窃窃私语，我认为这是一个展现自我的好机会，便毫不犹豫地举手报了名。 　　既然决定了报名，就要认真地对待。我赶紧写完作业就开始准备演讲稿了，可是以哪方面为主题呢？我发现，环境是现在最为重要的问题之一，我便将题目定为“保护环境”吧。然后我根据主题在手机上查资料，很快完成了演讲稿。 　　但是只写稿不讲怎么行？我得自行排练一下。我先将稿子通读一遍，可是磕磕绊绊，不太熟练。为了比赛时有一个好的表现，我决定先把稿子读熟。我一段一段地读稿子，读了好几遍，终于达到基本熟练，并且开头的几个自然段已经能背了。这样反反复复三个半小时，我已经完全可以上台表演了。 　　终于迎来了比赛。我坐在自己的座位上，既有点兴奋，又有点忐忑不安，闭着眼睛等待我上台的时候。“下面有请陈彦豪！”我立即睁开眼，昂首挺胸地健步走上讲台。一瞬间，我感到全班同学的目光都一齐投向了我，于是我带着那份小小的兴奋和紧张，开始了演讲。正当我讲到一半的时候，脑子突然“短路”了，说错了一个词语，“不好！”我心想，但我随即冷静下来，继续往下说去，轻松地将这个错误掩盖过去，庆幸并无一人发现。 　　这次演讲使我受益匪浅，以后我一定继续努力！ 演讲比赛作文11 　　星期五中午，学校举行了演讲比赛，当然不用说了我就是参赛选手中的一个。 　　比赛即将开始了，同学们排着长长的队伍，手拿板凳来到了操场上。比赛开始了，五（）班的将玲培担起了打“开头炮”的重任，她毅然地走上了讲台，拿起话筒便演讲了起来。本来我认为她是打“开头炮”的人，所以一定会由于紧张而忘记或者是结巴，但是事情却出乎我的意料之外。她演讲的是如此的流利，声音是如此的动听，看来我是太低估她了。就这样一个一个，直到了第七个，你们猜一猜，是谁呢？那就是我——黄琼贤了。当我走上台拿起话筒时，我心里的那只“小白兔”跳的更快了，因为我害怕，我怕我自己演讲的不好会给五（）班丢脸，因此，我的心跳加速了。当我在演讲的时候，我看到了数学老师、语文老师常识老师那几双对我充满信心的眼睛。吨时，我不再是那么的紧张了，我心中涌动的浪涛也以平静。我演讲完了正下走的路上我想：我被同学们嘲笑了吗？我给五〈〉班丢脸了吗？我打败我的对手了吗我带着许许多多个问号走下了台。后来又轮到别人了。 　　通过这次比赛使我懂得了：无论是什么事都应该勇敢的去尝试，不要对自己失去信心。这次比赛还让我变得更勇敢了，我非常感谢这次比赛！但我想：这次比赛也应该让那些不珍惜自己的生命的同学醒悟了吧！ 演讲比赛作文12 　　站在台上，我手里拿着演讲第六名的奖状，虽然只是一张薄薄的纸，但对我来说却有着莫大的鼓励。其实拿第一名对我而言是司空见惯的事，在学业上我的成绩向来优秀，得到第一名，对我来说简直是易如反掌，虽然这次演讲比赛我没能拔得头筹，可是对我而言，这第六名的奖状比任何一次的第一名都珍贵，是那样的让我感动万分。 　　五年级时，我在老师的鼓励下，参加了校内演讲比赛，在我努力的练习下，我终于获得了亮眼的成绩，成为校内语文演讲的第一名，当我仍沉浸在得奖的喜悦中而洋洋自喜时，我被学校通知要代表学校参加市语文演讲比赛的消息时，我却犹豫了、踌躇了，我害怕自己的实力不够，担心自己能力不足，而且一整个暑假得天天练习，乖乖的接受“培训”，一想到就令我痛不欲生，之后我开始逃避，每次练习时，总能找出许多借口理由推拖，希望指导老师能“放我一马”，就在这逃避之中，白白虚度了宝贵的黄金集训期。 　　老师看出了我的苦恼，不断的鼓励我，妈妈也大力的支持我，让我重拾信心，游移不定的心也渐渐被平抚，我将所有的玩乐时间以及精力都投注在这次的比赛上，体察生活、积极写作，我知道我将不计结果，只为挑战自己。我努力的统整大纲，每天对着镜子练习表情的生动与动作的自然，背着背也背不完的作文，写也写不完的生活小记，虽然很辛苦，但我心里一直隐着想突破这不可能的任务的决心。 　　终于我站上了舞台，我自信的演讲，微笑的看着台下观众，我认真的分享我的生活，尽情的讲出我的想法，我知道这终于超越自己，站在台上我拿着这张第六名的奖状，这一刻我感动不已，因为这张奖状包含了多少诉不尽的辛酸与幸福。 演讲比赛作文13 　　在我脑海中令我难忘的事有许多，其中最难忘的事是我在读二年级时第一次上台演讲。 　　那年“六·一”儿童节，学校举行了二至六年级演讲比赛。要求每班只选一个人参加。我们有几个同学跟我竞争去演讲，结果老师叫我们每个人要写一篇300字以上的演讲稿。我写的是《龟兔赛跑》。演讲初赛开始了，教师叫我先讲，我就大声地讲起来。讲完了，全班同学都不约而同地鼓起掌来。接着其他同学也陆续上台演讲。最后老师和同学们决定选我去参加学校演讲比赛。 　　我盼望已久的“六·一”儿童节终于到了，校园仿佛穿上了一件五颜六色的新衣裳，美丽极了！连鸟儿也在枝头上唱起歌来，多动听啊！演讲比赛开始了，我在台上呆呆地坐着，手心捏了一把汗，心里非常紧张。老师好像看出了我的心思，就走过来对我说：“张鋆梁，别紧张！看那些大哥哥、姐姐们讲得多好啊！你应该向他们学习，勇敢地表现自己的才华。”我红着脸对老师说：“好！”突然，主持人点到我的名字，我急得就像热锅上的蚂蚁。我心跳比刚才还要快，但我还是大步地跨向演讲台。开始演讲时，我把老师教的要领全都给忘了，只好用普通话大声地讲了一遍。最后还是赢得了台下同学们热烈的掌声，我心里非常激动。 　　啊！这是我第一次上台演讲，确实使我终生难忘。经过这次锻炼，我的胆量大多了，做什么事都能沉着努力地去做好。 演讲比赛作文14 　　我是一个很害羞的人，虽然有时我会跟同学吵吵闹闹的，但是要我在众人面前讲几句话，我便会表现扭扭捏捏的。 　　一次偶然的机会，妈妈通过消息灵通的叔爷爷，知道在20xx年的暑假湘乡会举行一次励志红色故事演讲比赛。于是妈妈立刻带我去湘乡电视台报名，这让我非常不乐意，但我又不敢违抗母意，只好回家准备红色故事练习，在还没有比赛的这段时间里，我每天一起床就要到房顶去练习“邱少云的故事”，每当有家人在场的时候，都会感觉有压力，很紧张；但是当我面对旷野的时候，感觉很轻松，没有压力，表现得比较自然。 　　时间一天天过，离比赛的日子越来越近，我只好加强练习，每天早上天还没亮就起床去练习，在这一小段日子里，妈妈不准我大喊大叫，以免嗓子喊哑了，天天都用“金嗓子”润喉，妈妈之所以这么做，是怕影响比赛。 　　终于开始比赛了，第一次参加比赛的选手只有50位，由抽签来排号，我是第十位演讲。我觉得自己很幸运，因为我排在中间。第一位刚上台就闹了个笑话——一时间，竟不知自己要讲什么故事。（可能是紧张引起的）第二位、第三位……前面的选手陆陆续续的上场，眼看就要到我了，但我的心一下子跳到嗓子眼来，我心想：希望等下我会发挥好，不要闹笑话就好。到我了，只见我落落大方的站上台，把自己准备的故事讲得绘声绘色，评委们也对我慢慢地露出笑容。最终，评委们对我的演讲很满意，给了我一个通过，我成功了，我真的成功了！ 　　后来，我才明白自己最大的敌人就是自己，只要战胜了自己才能取得更大的进步！ 演讲比赛作文15 　　前几天，我接到一个任务：参加学校的法制故事演讲比赛。 　　第二天，我和妈妈准备好了演讲稿，我就开始在家里练习了。刚开始的时候，我连读都是结结巴巴的，读不通顺，而且还没有感情，背就更不用说了。后来，经过妈妈一次次又一次的指点，我开始渐渐有了演讲的感觉。原来，演讲不等同于背诵，它应该是一种讲述的感觉，但又要抓住听着的心。 　　等稿子复述得差不多了，妈妈就叫我脱稿，可我一紧张，有的地方竟然忘得一干二净了。妈妈告诉我：“你最好在晚上睡觉前，自己把稿子的内容背一遍，一早起来肯定不会忘记。”于是，比赛前一天，我按照妈妈说的去做了，果然全都记住了。这下，不用担心比赛的时候出丑了。 　　当我走上演讲台时，激动得都快说不出话来了。可是当，我看到全场观众时，我不由自主地紧张起来。脑子一片空白了。突然，我的耳旁响起了妈妈的叮嘱声：“不要紧张，大方些，自然点！”我拿起话筒开始演讲了，刚开始，语速还是挺慢的。可是，后来越讲越快。我想几次都想控制住嘴巴，可是它偏偏不听我的使唤，好像嘴巴已经不是我身体的一部分了。我讲得很投入，也忘记了自己是参加比赛。 　　站在台上的感觉真好！虽然有很多的不足，但是，我希望下次还有机会再站到舞台上，我一定会展示更好的自己！

演讲比赛通知范文 篇1 　　有关英语演讲比赛的通知英语作文网为您收集下面是有关英语演讲比赛的消息，请据此用英语写一通知。 　　活动 　　英语演讲比赛(English-speakingContest) 　　目的 　　提高英语口语 　　组织者 　　学生会 　　参加范围 　　高中（senior)学生 　　报名时间 　　5月25日以前 　　报名地点 　　学生会办公室 　　比赛时间 　　6月9日下午4：00 　　比赛地点 　　教学楼五楼礼堂(auditorium) 　　评讲 　　前五名优胜者获奖 WearegoingtohaveanEnglish-speakingcontestforseniorstudentssoastoimproveouroralEnglish.Itwillbeheldinauditoriumonthe5thfloorintheteachingbuildingat4:00pm.,June9th.Thosewhowanttotakepartinthecontestaresupposedtocometosignupattheofficeofthestudents"UnionbeforeMay25th.Alltheseniorstudentsarewelcometojoininthecontest.Thefirstfivewinnerswillbegivenprizes.pleasetryyourbestandgetreadyintime.Wishyousuccess!Thestudents"Union有关英语演讲比赛的通知英语作文网为您收集 演讲比赛通知范文 篇2 　　部机关各科室： 　　为扎实开展“建党节”学习教育，树立争做“四讲四有”组工干部意识，进一步提高部机关党员干部的综合素质和工作能力。经研究，决定在部机关开展“两学一做”主题演讲比赛活动，现将有关事项通知如下： 　　 一、时间和地点 　　时间：拟于5月13日下午2:30 　　地点：党性教育基地报告厅。 　　 二、参赛主题 　　演讲内容要以开展“建党节演讲比赛”为主题，结合自己的工作和前期学习中的所感所想，畅谈开展“建党教育的体会，以及自己在学习教育中该怎么做。 　　 三、参赛要求 　　1.内容紧扣主题，充实生动，基本观点无原则性错误关于开展七一建党节演讲比赛活动通知百科。 　　2.普通话标准，吐字清晰,语速适当，表达流畅 　　3.原则上演讲时须脱稿，不得照稿宣读。 　　4.衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体。 　　5.演讲时间控制在5分钟以内，题目自拟。 　　 四、比赛流程 　　比赛顺序采用抽签方式决定,参赛选手演讲完后由评委(各部长担任评委)现场打分，由工作人员进行最后加总，取平均分为选手比赛成绩。 　　 五、表彰奖励 　　由部机关支部、工会组织人员进行评比，评比设一、二、三等奖若干名，进行表彰奖励。 　　 六、其他事项 　　参赛选手请着正装,演讲活动开始前抽签确定顺序。 演讲比赛通知范文 篇3 　　XXX局各部门： 　　为隆重纪念中国共产党建党96周年，回顾党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，不断增强全局广大干部职工热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，进一步激发干事创业、创先争优的热情和干劲，经局领导研究决定举办迎七一主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下。 　　 一、演讲主题 　　围绕党的历史、改革开放党带领全国人民取得的伟大成就、城市建设事业的发展历程和变化、身边优秀共产党员的先进事迹、个人对党的认识和感悟等内容，歌颂党的光辉历程，抒发对党、对祖国、对社会主义、对NN事业的无限热爱。 　　 二、具体要求 　　1.演讲内容要紧扣主题，格调积极向上。文体以诗歌、散文为主。 　　2.演讲者要求服装整洁、仪表大方，使用普通话演讲。 　　3.演讲时间要控制在5分钟以内(演讲稿1500字左右)。 　　4.处室人员在6人及以上的推荐2名参赛选手，处室人员为6人以下的推荐1名参赛选手。 　　5.各处室请于6月15日前将参赛选手名单及演讲稿报机关党委。 　　 三、比赛形式 　　比赛按照赛前抽签顺序依次进行。时间暂定6月30日下午，地点在局一楼会议室。 　　联 系 人：XXX 　　联系电话：XXXX 　　20XX年X月X日 演讲比赛通知范文 篇4 　　各医疗单位： 　　为庆祝20xx年“5.12”国际护士节，继承和发扬南丁格尔精神，强化护理人员的责任心及安全意识，提高优质护理服务水平，营造浓厚的敬业氛围，经研究决定，举办全区以“爱岗敬业，心系患者”为主题的演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下： 　　 一、活动主题 　　演讲围绕“爱岗敬业，心系患者”为主题，结合开展优质护理和“深入推进三好一满意”活动的内在要求，将提升服务质量，构建和谐医患关系与医院发展结合起来，将医院发展同个人价值结合起来，通过讲述自己和身边人员的良好精神风貌、职业道德品质和无私奉献精神，集中展现护理人员的新风采、新形象。 　　 二、比赛时间 　　201x年4月29日(星期四)下午13:30 　　 三、比赛地点 　　市二院行政办公楼四楼会议室 　　 四、比赛要求 　　1、 各单位要提高认识，高度重视，认真准备，精心组织，为参赛选手提供必要的准备时间和物资支持。 　　2、 各代表队参赛人员要于下午13：20准时进入会场，抽签决定先后顺序。并按照竞赛组指定的位置就座，不得迟到不得缺席。 　　3、 参赛人员和观众要自觉遵守现场纪律，不得大声喧哗，不得在活动现场随意走动。 　　4、 演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力;举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言;着工作服，时间限定在5分钟。选手可根据自己的需要在演讲过程中播放背景音乐(请自备音乐)。 　　 五、奖项设定及奖励 　　比赛设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名 　　一等奖代表我区参加市卫计委、护理学会组织的演讲比赛，授予20XX年任城区卫生系统先进个人荣誉称号，颁发证书; 　　二等奖授予20XX年任城区卫生系统先进个人荣誉称号，颁发证书; 　　三等奖授予本单位先进个人荣誉称号，颁发证书20XX年纪念5.12国际护士节演讲比赛的通知20XX年纪念5.12国际护士节演讲比赛的通知。 　　xx卫生局 xxx护理学会 　　201x年4月21日 演讲比赛通知范文 篇5 　　县直各医疗卫生单位，乡镇卫生院： 　　20xx年“5.12国际护士节”是100周年纪年日，为大力弘扬南丁格尔精神，充分展示当代护士风采，广泛宣传全县护理工作者崇高的奉献精神和感人的先进事迹，激励广大医护人员为全县经济社会提速发展，科学发展，和谐发展作出新的更大贡献，现就切实做好20xx年“5.12”国际护士节纪念活动做如下通知： 　　一、指导思想 　　全县卫生系统各单位要坚持隆重、节俭、注重实效的原则，通过开展丰富多彩、形式多样的“国际护士节”系列主题活动，全面展示我县广大护理人员的业务水平、职业素质、文化修养和道德风范，进一步弘扬广大护理人员爱岗敬业的奉献精神和救死扶伤的人道主义精神，塑造白衣天使的美好形象。 　　二、活动内容 　　1、开展评优选先表彰活动。要在各单位和卫生系统范围内认真开展明星护士、优秀护理人员、优秀护理管理人员评选活动，在“5.12”国际护士节期间，县卫生局将召开“鸡东县卫生系统‘明星护士、优秀护理人员"表彰奖励大会”，以此充分肯定护理工作人员的辛勤劳动和积极贡献，营造尊重护士、爱护护士的良好氛围，同时，在纪念表彰大会上开展卫生系统纪念“5.12”国际护士节100周年文艺节目演出活动。 　　2、开展宣传教育活动。要充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体，开展形式多样的宣传活动，尤其要重点宣传优质护理服务中涌现出的先进事迹和先进人物，全面展示护士的职业风采，塑造护士无私奉献的高尚形象，让社会了解关注护士工作，进一步激发广大护士的工作积极性、创造性，促进护理工作发展。 　　3、开展护理主题活动。要结合实际，积极组织岗位练兵、技术比武、学术讲座，举办演讲比赛、护士礼仪表演、文艺汇演等纪念庆祝活动，积极为患者和群众提供健康咨询、卫生宣教、护理指导等，以丰富纪念活动的内容，增强纪念活动的意义。县卫生局将在护理技能竞赛和演讲比赛优胜者中选拨组队，代表我县参加全市系列活动。 　　4、开展关怀慰问活动。要通过座谈交流、上门看望等多种形式，对临床一线护理人员及对护理事业做出突出贡献的老一辈护理工作者，在护士节前进行慰问，体现党委、政府和社会对护理工作者无微不至的关怀。 　　5、组织开展好广场文化活动。“5.12”国际护士节期间，县卫生局将在休闲广场组织“鸡东县卫生系统纪念“5.12”国际护士节100周年大型文艺演出活动，有关单位要组织好本单位职工把优秀节目呈现给广大人民群众，以此展现我们卫生工作者良好形象。 　　三、表演形式：文艺节目表演主要以合唱、独唱、二重唱、器乐演奏、舞蹈、小品、相声、双簧、歌伴舞、三句半等形式。 　　四、评比条件 　　1、从事临床护理工作5年以上，多年在重劳动科室工作;从事护理管理5年或二者累计5年，目前仍在护理第一线工作的护士及护理管理者。 　　2、热爱祖国，热爱党，热爱护理专业，吃苦耐劳，具有很强的事业心和责任心。出色完成本职工作，具有良好的职业道德，是全县或全院学科带头人。 　　3、护理技术精湛，科学作风严谨，技术操作规范，具有较强解决本专业护理疑难问题的能力，无护理差错，在护理竞赛中成绩名列前茅。 　　4、坚持“以病人为中心”，个性化、亲情服务事迹感人;精神文明建设中表现突出者。 　　5、开发应用护理科研成果，发表有学术价值的论文，对提高全县或全院护理工作质量及科室管理工作有突出贡献者。 　　6、具有开拓精神和创造性的工作，德才兼备，对护理专业有特殊贡献并在本专业享有一定的知名度。 　　四、组织领导 　　为组织开展好20xx年“5.12”国际护士节100周年纪念表彰和文艺演出活动，现成立鸡东县卫生系统纪念“5.12”国际护士节100周年纪念表彰和文艺演出活动领导小组。 演讲比赛通知范文 篇6 　　各教管组(分局)，县直各中小学： 　　为进一步贯彻落实鄂教关委函〔20xx〕9号和荆教关委〔20xx〕2号文件精神，扎实推进素质教育，开拓学生视野，促进学生养成良好的读书习惯，提升自我阅读品味，体悟学习和成长的快乐，县教育局将在全县中小学范围内开展五好小公民少年向上真善美伴我行为主题的读书征文、演讲比赛。为组织开展好这项活动，现将有关要求通知如下： 　　一、请各地、校加强组织领导，切实开展此次读书活动和相关社会实践活动，组织学生积极撰写文章，参加主题教育读书征文、演讲比赛。 　　二、各地校在自行组织的基础上，择优推荐优秀作品参加此次征文评选和演讲比赛。各乡镇(场)报送初中、小学各五篇征文到局老干科;县直各单位报送五篇征文;参加征文演讲比赛活动的高中学校报送10篇征文。 　　三、各乡镇(场)、县直各中小学在自行组织比赛的基础上按小学组、初中组各选拔一名学生参加全县的演讲比赛，高中组每校选拔3名学生参加全县的演讲比赛。 　　四、此次读书活动征文、演讲比赛的名单及演讲题目、内容、形式(纸质和电子文稿)务必于3月2324日送交局老干科207室。 　　五、演讲比赛时间：20xx年4月6-7日;地点：县教育局六楼。 　　六、县关工委、县教育局老干科届时将表彰一批先进集体、示范学校、和先进工作者并同时向省市推荐。 　　七、其它有关事项另行通知。 　　20xx年3月2日 演讲比赛通知范文 篇7 　　一、 活动主题：天使之光，我爱我岗。 　　二、 活动目的：为了庆祝国际护士节，弘扬南丁格尔精神，推进校医院小组创先争优活动。 　　三、 演讲内容：应突出爱岗敬业，以身为一名白衣天使为荣。 　　四、 演讲时间、地点：20XX.05.13下午4:30点。地点：医院三楼会议室 　　五、 参加人员：以门诊医生、住院部医生、护理、三大中心，医技药房、财务收费、办公室、预防保健、医保及健康促进为单位分组，每组选拔一名选手参赛。 　　六、 评分标准 　　1. 演讲内容(35分)要求演讲内容紧扣“爱岗敬业”这一主题，格调积极向上，富有真情实感; 　　2. 语言表达(35分)要求尽量语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬; 　　3. 形象风度(25分)要求衣着整洁，仪表大方，举止得体; 　　4. 综合印象(15分)由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价; 　　七、 奖项设置 　　设置一、二、三等奖各一名，机动名额一名。如有并列成绩，则机动名额作为并列，如无并列，则三等奖取两名。 　　除个人奖励外： 　　一等奖所在小组在年底小组评优中，总分加3分。 　　二等奖所在小组在年底小组评优中，总分加2分。 　　三等奖所在小组在年底小组评优中，总分加1分。 　　校医院 　　20XX.4.7

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的演讲比赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 演讲比赛作文1 　　记得第一次我参加英语演讲比赛时，我的心跳加速，砰砰砰的跳呀跳，像冲过头的火车，让我十分紧张。快轮到我时，我的心里一直想：“只要努力一点，镇静一点就会成功。” 　　“欢迎第三位——王文上场！”当我两脚发抖的站到台上时，我的脑袋一片空白，现场鸦雀无声，只听到我的心脏发狂跳动的声音。从一开始到最后，我的脑袋里只想着：“我一定可以办得到。”我聚精会神，一字一句的脱口而出。当我讲完故事之后，全场热烈的为我喝采，我好感动，我终于讲完这篇精采万分的故事了。 　　比赛接近尾声了，准被要公布成绩了，“第一名──王文！”我好高兴，高兴得跳了起来，父母也站起来为我高声欢呼，全场的人也都起立为我鼓掌，我好感动，感动得泪流满面，我用英语说出一段感谢的话：“谢谢父母，谢谢老师，谢谢全场的观众。”全场又响起一阵欢呼，此起彼落、不绝于耳。退场之后，我们全家一起去庆祝，一起去吃、喝、玩、乐，好快乐！好开心！ 　　那欢声雷动的情景至今仍历历在目。这次的比赛，让我学到非常多，像爱迪生所说的：“成功是一份天才和九十九分的努力。”这真是个难忘的经验，更是我最美好的回忆。 演讲比赛作文2 　　上学期，我们年级举办了一次演讲比赛 　　活动，这次比赛让我受益匪浅。 　　上学期第十三周，语文老师宣布了演讲 　　脸，以后没法见人，怎么办？ 　　虽然心里这么想，但口上还是高兴地答应了。这回演讲的主题是纪念抗日战争胜利60周年，爸爸在网上下载了一篇> 演讲稿 进行了修改润色，超级支持我去演讲。爸爸说：“不就是演讲嘛，你背下演讲稿之后，往台上一站，不要紧张，和往常朗诵一样，就如同台下没有人似的，就能发挥正常水平。其实，演讲很简单，你把它想复杂了。”在爸爸和妈妈的鼓励下，我终于有了信心。 　　随着演讲比赛日期的临近，我的演讲稿背得越来越熟，我的心情也变得紧张了。在演讲比赛的前一个课间，我又把已经可以倒背如流的稿子温习了三遍。 　　时间一分一秒地过去了，主持人上台正式宣布，就这样演讲比赛在我紧张的心情中开始了。台上先后有几 　　位同学演讲，我在台下心中不停地默念着稿子，一边暗暗地自我鼓励一边默默地祈祷者，不要马上让我上台演讲、让时间过得慢一点，可是，时间像故意跟我作对，还是很快的走过了。该我演讲了，走上台去，看着台下的老师和同学们，黑压压 　　一片，我的大脑里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大脑里呈现了出来，我不断地鼓励自己，终于朗诵了下来，最后还拿了全年级第三名。 　　这次比赛锻炼了我的胆识和口才，真让我受益匪浅。 演讲比赛作文3 　　记得刚上三年级的时候，学校组织演讲比赛，老师让我参加，我开心极了。因为这是我第一次参加比赛，所以我比做任何事都认真，每次回家都要拿起稿子不放手。 　　期待已久的演讲比赛终于来了，我激动地走进演讲室。可是一进去，我就莫名其妙地紧张起来，心跳加速，一身冷汗流了下来，幸好没到演讲时间，于是我拼命复习，可是怎么背都不像在家那样熟练了。 　　比赛开始了，我希望前面的同学快点儿读，因为我想让我的声音早点传到各位师生的耳朵里，可是我又希望前面的同学慢点儿读，因为我可以再背一会儿稿子。 　　马上到我演讲了，我的心里像揣着一只小兔子，怦怦地跳着。一开始开始我的手和稿子不听话地抖了起来，接着我的嘴巴也紧跟其后，紧张得说不出话来，好像我的舌头，牙齿和嗓子在互相打架，脑子却管不住他们似的。最后我讲得结结巴巴，错字一个连着一个。我悄悄看了一眼窗外，好像同学们都在嘲笑我，我真想变成一只老鼠，打个地洞钻到地球的另一边去。 　　虽然我知道自己讲的很差。但老师还是鼓励我说：“第一次讲成这样已经很不错了，下次就不会那么紧张了。”受到老师的鼓舞，我越来越自信，那之后每次讲演我都一点儿也不紧张。 　　感谢那次心儿怦怦跳的经历，让我历练，让我成长！ 演讲比赛作文4 　　今天晚上演讲比赛就要开始了。一知道这个消息，我就无比兴奋因为我终于可以展示自己的威风了。我们到了阶梯教室，我就迫不及待地跑到话筒前试一试。比赛正式开始了，一号走上台，她好像有点紧张，原来背得滚瓜烂熟的稿子现在却变得结结巴巴了。我想，我会不会也跟她一样呢。我在心里默默地念着自己的稿子，心里也有点紧张了。二号大方地走上台，她沉着冷静地演讲着，出色地表现赢得了听众热烈的掌声。我的心情也放松了许多。 　　“有请六号选手向逸一闪亮登场，他演讲的题目是《梦中的太空之旅》。”我面带微笑，迈着坚定的步子走上讲台。“大家好！”我往台下一望，哇！几百双眼睛齐刷刷地看着我。我又紧张起来，心咚咚直跳。我深深地吸了口气，开始了我的演讲，心情渐渐放松了，我熟练地演讲着。每到精彩之处，场上都会响起一片掌声。最后一句“我的成功离不开大家的掌声！”结束了我的演讲，场上变得热烈起来，掌声经久不息。 　　最激动人心的时刻到了，向老师要宣布比赛成绩了。此时此刻，全场肃静下来。“三等奖，┅┅二等奖┅┅”我没听到自己的名字，屏住了呼吸。“一等奖，向逸一。”全场顿时沸腾了，全班同学都为我欢呼起来。掌声和欢呼声连成一片。 　　比赛结束了，但我不会忘了那精彩的一幕。 演讲比赛作文5 　　今天下午我们学校组织了一次演讲比赛，这一次的与往年的不同，以前都应该是迎国庆歌咏比赛，而这一次是迎国庆演讲比赛，比赛的地点就在我们的教学楼下面。 　　广播一通知让学生下楼，我们便跟着老师搬着凳子到楼下去，一到楼下我们就看到了明媚的阳关照在舞台上，我们到指定地点做好以后就开始看比赛，这一次和我们PK的是五年级的选手，主持人上来说了演讲比赛正式开始后，我就开始了记录，五年级的我没怎么听，到了六年级以后，我才开始认真的听，后面有的同学在玩，有的在打闹，有的同学甚至拿着手机在玩，几乎没有一个在听的，都是在交头接耳的说话，五年级有个叫斌南新得讲得非常好，他一上来就好像在自己家里演讲一样，一点也不紧张，过了许久，才到我们班的选手，张艺卓穿了一件黑色的小西装一上来为大家做了介绍，就开始演讲了，他演讲的题目是，捍卫岛权扬我国威，光名字就叫人精神焕发特别想听，我从张艺卓的表情里就能才看出他的坚定，我能从他的眼神中看出他那种热爱祖国的精神，他一边演讲一边做动作，时不时的双手举高，时不时的握着拳头，到最后时，他说的一句话让我的感触受益匪浅，他说：中国雄起，那坚韧的步伐，那坚决的语调，仿佛要踏平日本的富士山誓死保卫中国的钓鱼岛，就这样演讲比赛我们班获得了一等奖，演讲比赛也不知不觉的结束了。 　　通过这一次的演讲比赛，我能感到新世纪的中国在迅速的发展，我想对祖国说:中国雄起吧。 演讲比赛作文6 　　5月9日是母亲节，我们班在教室里举行了作文演讲比赛，这是一次难忘的比赛，更是一次让我自豪的比赛。 　　我参加了这次比赛，在抽签的时候，我激动极了。小心翼翼地打开纸条，我惊奇地发现我是最后一个。我真的不是很高兴，因为要等很久很久。不过妈妈安慰我说：“好节目不都在最后吗？”可是我说：“不可能！一定是王雨萌第一，她经常是第一的！”妈妈说要有信心，也有可能是我呢！ 　　因为参加了别的活动，我没有很多时间准备，练习背诵的时候也总是漏这漏那，那天晚上还练哭了呢。 　　比赛开始了，我细心地听着前面同学的演讲。让我印象最深的是温清华，她的作文很感人，但如果速度再放慢些，就更好了。我当时在心里暗暗地告诉自己：上台时一定要大胆，不要着急，还要有感情。 　　终于排到我了，我的心怦怦直跳地上了讲台，好像这个我天天上课的课室变得陌生了。观众席上坐满了家长，正准备给我打分呢。我好害怕，怕自己说错了一个字。 　　当听到卢老师放了一首好听的歌给我配音时，我的情绪渐渐稳定了，也不那么紧张了。在最后的那几句中，我把自己都感动得快哭了。那时我觉得我已经不是为了拿第一了，而是想在这母亲节的时候，把我的作文——《妈妈的爱在每一天》送给我的妈妈，送给全班的妈妈，送给天下的妈妈。 　　最后结果出来了，正象我妈妈说的我得了一等奖。啊！我真快乐，这次比赛给了我多大的享受啊！ 演讲比赛作文7 　　五（3）班几乎每隔一两个星期左右，就举行一次朗诵比赛，今天就是这学期他们第四次开始的朗诵比赛，让我们一起去看看吧！我们走进五（3）班的教室，只听到一阵阵读书声十分悦耳。 　　走进教室，现在读文章的是吴雅雯。“大家好，我给大家朗诵一首诗歌，名字叫《丝丝春雨》。丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地……”吴雅雯同学读得抑扬顿挫，当她说“谢谢大家”的时候，班上响起了雷鸣般的掌声。 　　下一个是王喆同学。一开始读文章，读得和吴雅雯同学不分上下，但是到了后面，王喆同学有点结结巴巴。第三位选手是华睿同学，她读得声情并茂，只是还没有吴雅雯同学读得那样，有感情、不读错字、声音很大…… 　　同学们陆陆续续地读完了文章。最后，由班主任顾老师来为同学们“颁奖”。“同学们，”顾老师说，“今天的演讲比赛到此为止。第一名是吴雅雯同学，她 读得深情并茂，抑扬顿挫，不愧是第一名！第二名是涂画同学，第三名是华睿同学，第四名是王喆同学，第五名是陶思宇同学。请同学们为获得同学鼓掌！”“啪啪 啪！啪啪啪！”同学们热情的喂获奖同学鼓掌，就连顾老师，也情不自禁地鼓起掌来。 　　这次的演讲比赛真精彩！ 演讲比赛作文8 　　一周前，我报名参加了市第一小学举行的演讲比赛。为了取得优异的成绩，我每天都累的气喘吁吁。多少次已经饥肠辘辘，虽然食堂里的美食让我垂涎欲滴，但我还是坚持摸着皱纹满满的稿子训练到最后。 　　去参加比赛的路上，我敞开心扉，让自己欢快而又活泼，因为我知道，这是我演讲生涯中最重要的一件事，不能过度紧张。路旁的小花也冲我绽开笑颜好似在为我鼓劲。我一边背着我的演讲稿，一边大步向前，终于来到了比赛现场。当我穿过了人山人海的观众席之后，我的心情慢慢变得不平静了，我的心为即将到来的演讲大赛而怦怦直跳。 　　轮到我上场了，我使劲地咽了一口唾沫，一步一步迈向上台的楼梯，我感觉自己像是被一座大山压住肩膀，每一步就如登天一样，终于，我走到了舞台中央。此时，场上的光耀一齐投向我这里，我的眼睛紧张得不由自主地眯了起来，拿着话筒的手也轻轻抖动了起来。我清了清嗓子开始了演讲，因为过度的紧张，我发挥得并不太好。我担心地看着台下的观众，只见他们并没有对我不屑，反而向我露出鼓励的微笑，我眯着的眼稍稍放松了些，我想：我一定不会让我的指导老师和台下的观众失望！ 　　我的脑海里面浮现出老师指导我的画面，我努力按照老师的提示进行演讲，渐渐地我进入了角色。我的声音时而慷慨高昂，时而低沉婉转，我的动作也如行云流水般自然流畅。当我最后的一个字音落下时，观众席上的掌声如潮水般向我涌来，我终于完美地完成了我的演讲！ 演讲比赛作文9 　　前几天，我接到一个任务：参加学校的法制故事演讲比赛。 　　第二天，我和妈妈准备好了演讲稿，我就开始在家里练习了。刚开始的时候，我连读都是结结巴巴的，读不通顺，而且还没有感情，背就更不用说了。后来，经过妈妈一次次又一次的指点，我开始渐渐有了演讲的感觉。原来，演讲不等同于背诵，它应该是一种讲述的感觉，但又要抓住听着的心。 　　等稿子复述得差不多了，妈妈就叫我脱稿，可我一紧张，有的地方竟然忘得一干二净了。妈妈告诉我：“你最好在晚上睡觉前，自己把稿子的"内容背一遍，一早起来肯定不会忘记。”于是，比赛前一天，我按照妈妈说的去做了，果然全都记住了。这下，不用担心比赛的时候出丑了。 　　当我走上演讲台时，激动得都快说不出话来了。可是当，我看到全场观众时，我不由自主地紧张起来。脑子一片空白了。突然，我的耳旁响起了妈妈的叮嘱声：“不要紧张，大方些，自然点！”我拿起话筒开始演讲了，刚开始，语速还是挺慢的。可是，后来越讲越快。我想几次都想控制住嘴巴，可是它偏偏不听我的使唤，好像嘴巴已经不是我身体的一部分了。我讲得很投入，也忘记了自己是参加比赛。 　　站在台上的感觉真好！虽然有很多的不足，但是，我希望下次还有机会再站到舞台上，我一定会展示更好的自己！ 演讲比赛作文10 　　星期三下午，我们非常高兴来到学校六楼，这里正在举行英语演讲比赛。 　　我们找好位置坐下，比赛已经开始了，有很多班级的代表都上去了，我们班有胡婉琦、刘一一、林曼、郑晨露等同学也去参加，他们都向大家展示了如何用英语来表示，语文书数学书的英语书的运用。其中四(4)班的同学们表演的节目真精彩。他们的节目是有一位女生扮演老师，她戴着一副黑色的眼镜，同学们穿着校服，老师用教鞭指着黑板让同学们读，读着读着。一只蜜蜂飞来了。“老师”问：“这读什么？”有位同学举手发言：“蜜蜂。”“老师”擦了擦眼镜，看了看黑板，黑板上什么也没有。蜜蜂飞走了。一会了，蜜蜂有飞来了，老师又问一位女同学，：“这读什么”？女生回答：“蜜蜂”。等老师回头看时，真的有一只蜜蜂。在教室里飞来飞去。好像在跟大伙捉迷藏呢？一下子，同学们都去捉蜜蜂了。场面非常热闹，赢得阵阵掌声。 　　通过观看这次英语演讲比赛，我觉得我的英语成绩根本不好。我一定要好好努力，有机会参与其中。 演讲比赛作文11 　　20xx年6月14日，我在一个大教室里进行了我人生中的第一次英语演讲。我一点儿都不紧张，反而觉得很激动。 　　这是一次好玩、有趣的经历。我的演讲主题是垃圾分类。我为什么选择这个主题呢？因为，我很喜欢我们的蓝色家园——地球，毕竟我们只有一个地球啊！我当时看了木偶剧《垃圾大战》，认识到了垃圾分类很重要。这个木偶剧给我留下了很深刻的印象，我现在还记得木偶剧中的故事呢！剧中说，如果人们不重视垃圾分类，我们的城市未来将变成垃圾山。邪恶的黑水女王将占领人类居住的地方，动物也将失去它们的家园。所以，我选择了垃圾分类这个主题。 　　听，我开始演讲了。首先，我用一首改编的英文儿歌做了自我介绍。接着，我讲了一下关于我的主题的简单的介绍。然后，我开始正式演讲了。最后，我用“让我们行动起来吧！”作为结束口号。结束之后，我安静地等待其他参赛选手完成他们的作品。 　　最后，终于到选第一名的时候了!结果？哈哈，我是自己心中的第一名！我很开心！ 　　这就是我第一次英语演讲的经历。 演讲比赛作文12 　　那天，我校进行演讲比赛，大家排着队，搬着椅子走下楼来。 　　演讲比赛开始了，经过抽签决定，我是第9个演讲。前面的同学讲的有声有色……我有些害怕比不过他们。“请9号选手张铮铮――演讲《永远的白衣战士――叶欣》”主持人报幕了。“加油！加油！”我默默地为自己加油。“曾经几何，《爱的奉献》唱响祖国大地，在我们九百六十万平方公里的土地上，时刻上演着奉献爱的故事……”当讲到一半时我忘讲了一整段，我怀着一颗紧张的心演讲完了。接下来的林诗旖更是讲得声情并茂。时间一分一秒的过去了17位选手演讲完了，要进行搬奖活动了。当主持人报名次时，我听到我是二等奖时种种问题从我脑子里冒出来：我是第几名呢？我又有几分呢？我为什么得不到一等奖呢？我演讲时又有什么缺点呢？…… 　　后来我又从妈妈那里得知：总分是100分，我有91分多一点，是第三名。听完之后，我下了决心：以后一定要多多上台表演，胆子大一些…… 　　虽然演讲比赛已经结束了，但我的决心永远印在我的脑海里！ 演讲比赛作文13 　　“丁零零”，上课铃声响了，张老师保持微笑地走入课室，对大家说：“今日大家开展面试班集体服务生演讲比赛，大伙儿充分准备。” 　　话刚说完，原先繁华的课室一下子越来越平静下来了，学生们一个个坐得稳稳当当的，害怕教师先抽到自身。教室里清静得连根针掉地面上都能听到，我觉得抽中我了该该怎么办？ 　　演讲开始了。教师让班长带个开好局，但见班长成竹在胸地迈向演讲台，敬个礼，对大家说：“敬爱的老师，亲爱的同学……”班长用顺畅的语言完成了他的演讲。 　　下一个出场的是杨安，她一上台就焦虑不安得忘记了词，心急地咬牙切齿，只能灰心丧气地返回自身的坐位上。 　　由于也没有背文章，只能咬着牙读过一遍了，尽管并不是第一次演讲，可是我的头顶出现了汗，见到其他同学们那焦虑不安劲，我认为要有自信，有自信，历经一分钟的融入调整时间，我就用声音洪亮的普通话水平，信心十足地把演讲稿念完了。教室里想到了掌声雷动。 　　演讲比赛在焦虑不安而有纪律的氛围中告一段落。这让我懂得了一个大道理：自信是取得成功的一半，自信是取得成功的原动力。之后不管做什么事情，我还一定要有自信。 演讲比赛作文14 　　今天，我们班举行了一场幻灯片演讲比赛，演讲比赛。演讲的内容是雨前、雨中和雨后。 　　我们班有四位同学参加，五位同学当评委，一同学当记分员，两位同学当主持人，小学二年级作文《演讲比赛》。其余的人都是观众。演讲开始了，我是第一个上场，我开始很紧张，后来我想：紧张又有什么用呢？难道紧张就能让我得到第一名吗？我深深的吸了一口气，便大胆的说了起来。内容是：“《春雷》三月的一天，风和日丽，晴空万里，小红和小菊在嫩绿的草地上玩耍。 　　突然，天色渐渐的暗了下来，一朵朵乌云从天边滚滚而来，空中划过一道闪电，远处传来“轰隆”一个惊雷。刮起一阵狂风，吓的小虫往地里钻，树上的叶子也被风吹的摇摇摆摆，一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。紧接着下起了倾盆大雨，而且雨越下越大，雷声越来越响，青蛙妈妈带着她的孩子打着用荷叶做的雨伞往家走。 　　半个多小时以后，风停了，雨住了，乌云散了，太阳公公又出来了，，蝴蝶在空中自由自在的飞翔，小松鼠和小鸟用羡慕的眼光望着蝴蝶。快瞧小猫那圆圆的脸蛋上还有一只蝴蝶呢！ 　　这次比赛我得了第一名，我很高兴！但我不会骄傲。 演讲比赛作文15 　　学校组织演讲比赛了，我们班的参赛选手是田依然。 　　演讲这天她穿了一身漂漂衣，带着她特别旧的红领巾来上学，王老师给了她一条新红领巾，让她围在脖子上。王老师选了我、陈思雨和几位男生让我们去听演讲比赛。王老师说：“明年的比赛就会从你们当中选一个人来参加。”我想：“要选就选赵梓睿他们参加，千万别选我，我最怕背稿子了!” 　　我们到了演讲比赛那里，等了一会儿，比赛就开始了，主持人是张琰冰姐姐和另外一位不知道是哪个班的男生。第一个上场的是101班的小同学，接着是102班的、103班的、104班的、201班的，终于轮到田依然上场了。我在底下感觉田依然好像不会走路了似的。田依然开始了她的演讲。我觉得田依然演讲得还是不错的!田依然演讲完了之后，我们又听了203班和204班的演讲。204班的男生竟然抢话了，主持人还没有报幕呢，他就已经上台开始了他的演讲。小男孩儿演讲到了一小段儿，他意识到主持人还没有报幕就下来了，等主持人报完幕他又开始那漫长的演讲。我们实在听不下去了，就回教室上课去了。

your aerials are down, and your spirit is covered with snows

1.大学演讲比赛策划书 一：活动背景：为了永远记住一二-九这一极具有伟大历史意义的爱国运动，继续发扬爱国主义精神，展示我们学院的风采，激发同学们的热情，在启示中奋发，让我们以后的人生道路走得更加精彩。同时培养大学生的创新意识和团队协作精神，增强同学们的勇气。 　　二：活动主题：在成长中铭记 　　三：活动对象：xx学院护理学院全体学生 　　四：主办单位：xx学院护理学院团总支 　　五：活动时间和地点：初赛12月5号晚上7：00在2406教室（新校区）、图书馆401教室；决赛12月9号下午3：00图书馆311教室。 　　六：活动形式：设计宣传板和海报：突显一二-九运动彰显的爱国精神，以在成长中铭记为主题。 　　自由报名，比赛分初赛和决赛两个环节。 　　七：奖项及奖励设置： 　　一等奖：2名 　　二等奖：3名 　　三等奖：4名 　　奖品设置： 　　一等奖：荣誉证书+笔记本 　　二等奖：荣誉证书+笔记本 　　三等奖：荣誉证书+优质水笔 　　附：活动规则： 　　1：演讲内容：观点鲜明，主题深刻，角度新颖、得当，材料典型、充分，逻辑严密。 　　2：演讲技巧：普通话标准，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。 　　3：演讲效果：具有较强的鼓舞性，鼓励性，有说服力，感染力。 　　4：整体形象：仪表服饰得体、自然、大方，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。 　　5：其他方面：例如脱稿，演讲内容连贯，无断句。 2.大学演讲比赛策划书 一、活动目的 　　为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。 　　二、演讲主题 　　以激扬青春爱与奉献为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对激扬青春爱与奉献的理解。 　　三、组织单位 　　主办单位：山东体育学体育系团总支 　　承办单位：山东体育学院体育系学生会生活卫生部jz团 　　四、活动参与对象 　　全体学生 　　五、活动流程 　　(一)宣传及报名 　　10月25日-10月29日，全面开展大赛的宣传及报名活动： 　　A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。 　　B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。 　　C.开启电话报名方式，报名电话为： 　　D.times;月times;日-times;日在食堂门口设立现场报名点。 　　(二)规则细节(初定) 　　大赛分为预赛和决赛两个部分。 　　预赛(考察选手的基本演讲素质) 　　1、时间和地点： 　　2、评委： 　　3、比赛流程： 　　每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 　　决赛 　　1、时间和地点： 　　2、评委： 　　3、比赛流程： 　　(1)主持人开场白。 　　(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。 　　(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。 　　(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。 　　(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。 　　(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。 　　(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。 　　六、参赛要求 　　(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕激扬青春爱与奉献的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。 　　(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。 　　(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。 　　(4)比赛顺序由抽签决定。 　　(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。 　　(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。 　　七、评分过程 　　得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。 　　八、奖项设置 　　一等奖(1名)：证书+奖品。 　　二等奖(2名)：证书+奖品。 　　三等奖(3名)：证书+奖品优秀奖(2名)、口才奖(1名)。 3.大学演讲比赛策划书 一、活动宗旨 　　六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，GJ才会平安。 　　二、活动目的 　　1.加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。 　　2.丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。 　　3.加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才。 　　三、活动安排 　　1.报名时间：10月15日--10月19日 　　2.初赛时间：10月20日19：00地点：（待定） 　　3.复赛时间：10月21日19：00地点：（待定） 　　4.决赛时间：10月22日19：00地点：行政楼四楼 　　四、活动细则 　　（一）要求 　　1.参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。 　　2.邀请其他系部直接进入复赛。 　　3.演讲主题平安与中国，要求内容积极、健康、向上。可为校园安全，亦可为GJ安全。 　　4.自备服装与道具。 　　5.自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人；其他系部1~2人。 　　（二）评分标准（满分10分） 　　1.仪表形象： 　　1）着装整齐，大方得体。（1分） 　　2）姿态自然，动作适度。（1分） 　　2.演讲内容： 　　1）主题鲜明，符合主题内容。（2.5分） 　　2）内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。（1.5分） 　　3）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分） 　　3.语言艺术：（3分） 　　1）发音标准，流利。（1分） 　　2）节奏处理得当，技巧运用自如。（1分） 　　3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高 潮。（1分） 　　（三）评分规则： 　　评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。演讲奖和欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）一等奖1名二等奖2名三等奖3名朗诵奖和欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。 　　五、经费预算 　　1.横幅：60元 　　2.请柬：11*3=元 　　3.证书：8*3=24元 　　合计：117元 4.大学演讲比赛策划书 一、活动目的： 　　为纪念一二-九爱国运动XX周年，激励当代大学生的爱国热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我院和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰富我院校园文化，根据院团委本学年工作计划，院学生会特策划举行纪念一二-九运动75周年演讲比赛。 　　二、活动时间：20XX年11月25日--20xx年12月9日 　　三、活动地点：荷香苑五楼 　　四、活动主题：铭记历史勿忘使命 　　五、活动对象：湖北工业大学商贸学院全体在校大学生 　　六、主办单位：湖北工业大学商贸学院院学生会承办单位：院学生会学科部协办单位：各系学生会学科部 　　七、领导小组： 　　略 　　八、活动安排： 　　1、宣传阶段（11月25日--11月28日） 　　院学生会学科部召开各系学科部负责人会议，部署一二-九演讲比赛的相关工作；院、系学生会宣传部通过各种形式做好活动前期的宣传工作。 上一页 1 2 下一页

　　英语作为国际语言，我们应该要学会。可能有些同学对英语不感兴趣，不喜欢英语，所以我们为了让大家对英语产生兴趣，举办演讲比赛。下面是由我为大家整理的“高中英语演讲比赛策划活动2022”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　高中英语演讲比赛策划活动2022(一) 　　为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。 　　 一、活动主题 　　英语演讲比赛。 　　 二、活动目的 　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 　　〈2〉丰富学生的课余生活。 　　〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 　　〈4〉加深对英语口语的重要性的`认识。 　　〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 　　 三、活动前准备工作 　　1、活动时间及场地安排。 　　报名时间：x月x日——x月x日。 　　预赛时间：x月x日晚上x点x分开始。 　　预赛地点：办公楼xx教室。 　　决赛时间：x月x日上午x点。 　　决赛地点：办公楼xx教室。 　　组织者：xxx。 　　2、主持人的选定。 　　比赛选男女主持人各一名。 　　3、评委和嘉宾的邀请。 　　评委：高三备课组长，高二备课组长，xx书记兼评委。 　　嘉宾：xx校长，郝xx副校长，xx副校长，xx副校长，李xx委书记，xx级部主任，xx级部主任，xx级部主任。 　　4、对参赛选手的要求。 　　【1】参赛对象：高二全体学生。 　　【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出7人，参加决赛。 　　【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。 　　【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。 　　【5】如有背景音乐，则自带。 　　【6】自备服装和道具(如有需要)。 　　 四、演讲比赛 　　1、比赛规则。 　　【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。 　　【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。 　　2、活动流程。 　　【1】主持人开场白。 　　【2】领导讲话致辞xx校长讲话。 　　【3】选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。 　　【4】评委点评，有xx团委书记点评。 　　【5】主持人宣布比赛成绩和名次。 　　【6】颁奖 由领导和年级组长发奖。 　　【7】活动参与者合影。 　　【8】主持人宣布活动结束。 　　【9】按照统一安排依次退场。 　　高中英语演讲比赛策划活动2022(二) 　　 一、 活动背景 　　为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为广大同学提供和一个展现自我的机会，同时响应学校百年校庆的号召，创建和谐美好，文化底蕴深厚的校园。我们学院决定举行此次英语比赛。 　　 二、活动目的 　　1、 提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性。 　　2、 加深对英语口语重要性的认识。 　　3、 通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会。 　　 三、活动时间 　　预赛时间：待定。 　　决赛时间：待定。 　　 四、活动地点 　　待定。 　　 五、活动对象 　　xx学院全体同学、评委x名(外院优秀学生)、嘉宾：xx。 　　参赛选手要求： 　　(1)参赛对象：xx学院全体同学。 　　(2)参赛人数：每班一到两名。 　　(3)题目以百年校庆为主题，演讲内容积极、向上、响应校庆主题。 　　(4)举止大方，表现自然，适当的肢体语言配合。 　　(5)如背景音乐等提前上交，必要的 东西自带。 　　 六、前期准备 　　1、召开班长会议，布置有关事项，让他们做好宣传动员工作，或者是推荐本班优秀的选手。 　　2、宣传部协助负责出海报张贴，并悬挂横幅，用以宣传。 　　 七、演讲比赛 　　(一)比赛规则 　　1、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。 　　2、大赛分为定题演讲(自我介绍和话题演讲)，即兴演讲个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。 　　(二)活动流程 　　1 主持人开场(介绍选手情况，到场评委，嘉宾，流程评分制及与观众互动形式)。 　　2 嘉宾xx讲话。 　　3 定题演讲 按选手号码顺序进行定题演讲。 　　每位选手先进行较全面的自我介绍，后进行演讲、时限xx分钟。 　　每位选手定题演讲完毕，由评委老师根据选手演讲内容进行现场提问，时限xx分钟 每位选手演讲完毕，评委按评分细则评分，即刻统计。 　　主持人公布成绩(每x位公布一次成绩)。 　　4 中场休息 与观众游戏互动(猜词)，对参与观众，发放礼品。公布前x名名单。 　　5即兴演讲： 　　(1)主持人：介绍评分制。 　　(2)选手按抽签顺序上场，自己选择电脑屏幕上的题目序号，进行答题演讲。 　　(3)每位选手演讲完毕，评委按评分细则打分，统分员收上分数条即刻统计。 　　(4)下一位选手讲完后，主持人进行前一位选手的报分。 　　6公布前六名选手的排名，颁发一、二、三等奖。 　　7选手合影留念。 　　8主持人宣布比赛结束。 　　高中英语演讲比赛策划活动2022(三) 　　为了在我校营造良好的英语学习氛围，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。 　　 一、活动形式 　　1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。 　　2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出x名同学参加决赛。 　　3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛(命题演讲和现场提问)。 　　 二、活动内容 　　演讲题目： 　　1)xxx。 　　2)xxx。 　　演讲要求： 　　1、参加演讲的同学可任选其中一个题目; 　　2、参赛学生必须脱稿演讲; 　　3、演讲稿内容必须是积极向上; 　　4、演讲时间不超过x分钟; 　　评分细则： 　　1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(xx分)。 　　2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准;节奏优美，富有感情(xx分)。 　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(xx分)。 　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(xx分)。 　　5、自由提问：能开口，基本表达出自己想法(xx分)。 　　高中英语演讲比赛策划活动2022(四) 　　 一、竞赛时间 　　本学期第xx周星期四下午。 　　 二、举办地点 　　多媒体教室。 　　 三、竞赛流程 　　1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。 　　书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。 　　2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。 　　 四、组织人员安排 　　1、书法比赛组织人员： 　　组长：xxx。 　　组员：xxx。 　　2、书法比赛评委： 　　组长：xxx。 　　组员：xxx。 　　3、演讲比赛人员： 　　组长：xxx。 　　 五、计分办法 　　书法和演讲评委各x人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。 　　六、奖项名额： 　　1、英语书法比赛(奖xx人)，一等奖(各级x名)，二等奖(各级x名)，一等奖(各级x名)。 　　2、英语演讲比赛(奖x人)，一等奖(各级x名)，二等奖(各级x名)，一等奖(各级x名)。 　　七、奖励及表彰 　　1、奖品：奖状和其他学习用品。 　　2、在全校升旗仪式上进行表彰。 　　高中英语演讲比赛策划活动2022(五) 　　为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下： 　　 一、参赛对象 　　高二年级各班。 　　 二、竞赛时间 　　x月x日晚上xx。 　　 三、竞赛地点 　　xxx报告厅。 　　 四、竞赛过程安排 　　1、各班选派xx名选手; 　　2、演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。 　　3、要求：演讲稿自己写，字数在xx，演讲时间xx分钟。 　　4、活动评奖： 　　一等奖x名; 　　二等奖x名; 　　三等奖 x名; 　　由学校统一颁发获奖证书和奖状。 　　5、比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。 　　6、 报名截止时间：20xx年x月x日。 　　这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。

Holds the oratorical contest

The 1 game time. September 19, 2011, 3 pm to 5 points2 venues. School activity center3 way to register. Participate in the competition of students and the name will be reported to monitor speech topics4 Registration deadline. In August 31, 2011

目的：训练在公共场合的说话能力 以及感染力意义：锻炼自己的说话能力，能让自己在公共场合不怯场

1.校园演讲比赛活动总结 　　为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，给教师搭建了一个相互交流和学习的平台，9月5日在五年级教室举行“读书滋润心灵”为主题的演讲活动 　　10位年轻教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建了教师交流平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。创建了学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。 　　是读书让教师们对学生有了更多的爱，是读书让教师们不断解决工作中的困难，是读书让教师们改变教学观念，教师在读书中成长！我们一定会坚持阅读教育名著，提高自身素质，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校园。 　　经过激烈角逐，评出冯彦芬等一等奖2名，白荣会等二等奖3名。获奖教师在期末岗责中加分，并给予一定的物质奖励。 　 2.校园演讲比赛活动总结 　　为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我学习部在得到老师和同学的支持下，举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对自动化系的学生。学生参加的积极性很高，报名人数多，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。 　　一、活动组织 　　承办部门：自动化系学习部 　　二、活动准备阶段 　　在比赛初期，学习部各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，统计参赛人数并进行核对，将参赛人的名单、上场序号、参赛时间及地点打印出来并张贴至公告栏。 　　在此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，指出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，以及优秀奖20名。 　　三、活动过程 　　在比赛当日，先进行选手的签到，然后由学生会副主席朱磊进行英语演讲比赛开始的致辞并宣布演讲比赛开始，接下来由学习部部长xxx讲述比赛规则并告知参赛选手需注意的事项，比赛开始后，xxx负责选手的点名，由xxx等人组成的评委团进行打分及现场点评，xxx等人维持会场秩序，保证比赛有序的进行。 　　四、比赛结果及活动存在的不足之处 　　参加本次英语演讲比赛的共有44人，经过激烈的角逐，共有17人获奖，分别是一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，以及优秀奖8名。 　 3.校园演讲比赛活动总结 　　为弘扬中华优秀传统文化，积极落实xx市教育局“德润xx·书香陈仓”德育计划活动，xx中学在第二报告厅隆重举行“读书”主题演讲比赛活动。各年级选出部分学生代表倾听了选手的精彩演讲。 　　经过前期的预赛、复赛等环节，赵子旭等11名同学进入决赛。决赛现场，各选手的演讲充分展现了各自的风采，他们用典型的事例、真挚的情感对“读书”的意义进行了深入浅出的解读。选手们精神饱满、铿锵有力，向全体观众发出了震耳欲聋的声音：热爱生活，热爱读书！经过激烈角逐，高二（24）班杜煊伟同学获得93.75的高分荣获一等奖，其余同学分获二三等奖和优秀奖。活动在热烈的掌声中圆满结束。 　　此次演讲比赛，不仅展示了学生朝气蓬勃的精神风貌，而且将热爱读书的种子播撒在校园的角角落落，激励广大学生多读书、爱读书，让浓厚的书香洋溢在XX中学的校园里！ 　　 4.校园演讲比赛活动总结 　　为了积极配合学校的“双语”工作，并演讲比赛的顺利开展，同时为了调动同学们对学习汉语的兴趣，提高同学们的汉语口语能力。经校领导批准，并在广大老师同学的支持下，教务处利用三、四节课时间在学校会议室举行了一次双语演讲比赛。此次比赛在校领导、汉语教研组的大力支持与配合下，取得了圆满的成功。现就此次演讲比赛总结如下： 　　(一)准备工作做得相当充分，使比赛进行的非常顺利 　　首先，在比赛举行之前，在教研组各个汉语老师的的配合下，分工合作，把比赛现场布置的非常好，并把比赛中的各个环节分配到由各个部门负责，如此分工合作，为比赛顺利开展垫定基础。 　　(二)比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则 　　在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，并且由选定的汉语老师作为评委进行评分。确实做到了“公平、公正”的原则。每个选手的得分现场统计出，马上公布。确实做到了“公开”的原则。 　　(三)此次汉语演讲比赛不仅得到了广大同学和校领导的支持，而且也得到了广大教职工和学生家长的大力支持与肯定 　　在此次比赛中，同学们涌跃报名观看，到会现场近141人，且此次比赛也得到了校领导的支持，他们前来莅临指导。在比赛结束前，书记充分肯定了我们此次比赛的成功，也赞扬我们对工作的认真态度。最后当场进行奖励。 　　总得说来，此次比赛是非常成功的。不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我们“双语”教学工作营造良好的学风出了一份力，使我们教研组展现出更好的学风氛围。 　 5.校园演讲比赛活动总结 　　为扎实开展“快乐阅读，放飞梦想”主题阅读活动，激发师生的读书兴趣，我校在图书室举行了“快乐阅读，放飞梦想”主题演讲比赛。 　　比赛中，学生和教师分组进行，选手围绕“快乐阅读，放飞梦想”的主题从不同的角度讲述了自己的读书感悟、体会。整场演讲比赛精彩迭起，台下的评委和观众在认真聆听之余不时报以热烈的掌声。 　　本次活动旨在激发学生阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，让学生爱上阅读并快乐地阅读，使得良好的读书习惯相伴终身。可以说“快乐阅读放飞梦想”主题演讲活动使师生从书中获取了一份感悟，一份智慧，更给师生的阅读人生带来了一份欢乐！ 　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”让我们树立信念，放飞梦想，利用在阅读中收获到的知识，去完成自己的梦想，并拥有更加灿烂的明天！ 　　 6.校园演讲比赛活动总结 　　在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。 　　同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，现在，未来”做好了充足的准备，演讲内容都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲可以有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。 　　整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，可以做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都可以给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出一、二、三等奖。 　　为了使本次演讲比赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备工作。但是从这次活动的组织开展情况来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。特别这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，后来都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。 　　总体来说，这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果，圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改进，使班级活动可以一次比一次成功，一次比一次精彩。 　　 7.校园演讲比赛活动总结 　　为了增强学生对大自然的深厚情感，提高他们节能环保的意识，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，鼓励青少年积极投身新世纪伟业中。同时丰富校园文化生活，提升我校的读书活动水平，教导处在电教室举行了“我爱祖国的蓝天”演讲比赛。本次比赛的主题是“绿色校园、绿色生活、绿色心情”。选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。 　　本次参加演讲比赛的有11名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文老师。随着1号选手刘云静同学的登台拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深情、直抒胸臆。四年级的郭赟同学演讲感动了台下的评委和同学们。五年级的陶艳丽同学以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。 　　演讲结束后，王校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。王校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的环保意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会责任感，行动起来为环保事业贡献自己的力量。 　 8.校园演讲比赛活动总结 　　为了培养学生良好的礼貌习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的人生观，促进良好校风、班风和学风的构成。我校组织开展了“弘扬大庆精神、铁人精神，争做礼貌中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。 　　参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲资料观点鲜明，立意深刻，资料充实，情理交融，紧扣工作实际；语言表达自然流畅，声情并茂；仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。 　　比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。 　　透过此次活动，让学生更加深入地弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。 　　 9.校园演讲比赛活动总结 　　通过这次英语演讲比赛，使我们认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我们也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。 　　一、针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。 　　二、在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。 　　三、在平时的学习中，学习部将会定期的向其他系学习，把他们的经验吸取过来，为我们所用。 　　我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的"学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。 　　　 10.校园演讲比赛活动总结 　　我们共同聆听了12位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师是精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。 　　教师要为人师表，就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。 　　师德是教师道德品质的内化，师风是教师道德品质的外显，自律是师德师风建设的重中之重。师德无价，榜样的作用无穷。平凡而崇高的师德，是学生心目中的旗帜和路标。 　　让我们以这次师德演讲会为契机，深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动，为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。

Dear John,We held a speech contest on the playground last Saturday morning.Twenty students selected from ten classes, two for each class, took part in it Five teachers of English worked as judges while all the students in the school viewed the contest. The topic of the speech is "to make our campus more beautiful". In the speeches, the students insisted that we should keep our campus clean by avoiding littering, take good care of the plants so that we can enjoy the greenness and behave well and care for others so that everyone feels loved on campus. Finally, six students gained prizes, including the two from my class. I think all of us have learned a lot from the speeches. We all mean what we say. So our campus will surely become more beautiful.Do you have such activities in your school?Best wishes to you.Yours,Li Hua 望采纳，谢谢~！

工具原料演讲稿摄像机或录影功能的手机服装音乐、ppt方法/步骤分步阅读1/4参加演讲，首先必须准备好演讲稿。写演讲稿是要注意以下几点：1、紧扣演讲的主题，不赘述。2、开篇要吸引人，紧扣主题，让人明白你想讲什么，用点诗句，名言，或能打动别人的问题等。2、内容方面要注意理论联系实际，举例要有正有反，事例最好煽情一些，容易让自己发挥，同时容易打动他人.3、结尾要激昂，有煽动力，听了让人热血沸腾那种感觉。2/4有了稿子就要练习。这时用到摄影机或手机什么的，把自己的演讲录下来。看看自己台风如何，肢体语言如何，表情如何，不断琢磨改进。总体来说，要切合演讲内容。总体而言，表情随着内容要变化，吸引人，感觉自然；语气要相对高昂一些，因为这是演讲，要打动人，好多人在这点都是激情不足，放不开；肢体语言适当，不要太多，太夸张，身体稳稳的，不要摇来晃去。3/4服装方面。男士要穿正装，必须长裤，皮鞋，衬衣，领带之类的，绝对不能穿短裤，凉鞋，仍然要修饰一下仪表，比如发型什么的。女士灵活一些，不要太花俏，让人觉得美丽大方即可。4/4可以配上音乐、ppt可以让演讲更能打动人。音乐不能太大声，盖住自己的演讲，应起到背景衬托作用，根据内容选用，或把几个片段合成。注意事项注意普通话标准，可以在稿子上注音，多练习，平翘舌，前后鼻韵，边鼻音分清。一定要反复熟读，脱稿，让内容脱口而出。这样才有精力分配到自己的表演上。如果自己的稿子都记不住，还怎么有精力注意表演呢？注意礼貌，上台，下台的走路姿势，演讲前后的鞠躬礼等。

　　通过 总结 ，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取 经验 教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面是我给大家精心挑选的 工作总结 ，希望能帮助到大家! 　　 演讲比赛总结篇一 　　为了加强同学们对推广普通话的认识，提高学生的普通话水平及语言表达能力，展现同学们的精神风貌，全面提高小学生的的综合素质。20__ 年_月_日，我们班举行了举行了“普通话演讲比赛”，这次比赛先由五个小组进行了组内报名演讲比赛，然后每个组推荐了一名同学，最后胜下五名同学参加了比赛，赛中同学们用激情的语言，向大家推广普通话，及说普通话的好处，并倡议大家都说普通话，内容健康、积极向上，情感丰富、真挚，在全班想起了很好的反响。在本次的演讲比赛的过程中，我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及 教育 意义。 　　通过这次演讲比赛，希望同学们在生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高自己的普通话水平。 　　 演讲比赛总结篇二 　　“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园 文化 氛围。围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。现对此次 活动总结 如下： 　　演讲比赛于20__ 年_月9日下午在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。每位选手都在赛前做了充分的准备，尽自己的努力去参加本次的比赛，并取得了理想的成绩。 　　在初一年级的比赛中238班的___、237班的___、233班的___同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖;初二年级223班的__ 同学更是以平凡而生动的 文章 和富有感情的演讲夺得了在场评委老师和同学们的一致好评获得了一等奖，220班___、222班___两为同学分别获得二等奖。 　　在演讲比赛过程中，学生们的 演讲稿 主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。 　　总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好! 　 　演讲比赛总结篇三 　　(开场) 　　春华秋实，万物结籽。随着推广普通话工作的深入开展，普通话像一阵清新的风吹入校园，吹入机关，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。____ 普通话演讲比赛现在开始。 　　参加这次比赛的____ 全体机关干部，局领导也亲临现场为我们助威加油来了，让我们以热烈的掌声对他们表示感谢! 　　本次比赛规则如下：每位选手上台演讲分为两项，一是自由演讲，时间2~3分钟;二是现场抽签，即兴回答问题，也就是 即兴演讲 。时间1~2分钟。 　　担任本次比赛的评委是来自我县教育系统各个学校的测试员老师们，欢迎他们的到来! 　　下面我宣布，____ 机关干部普通话演讲比赛正式开始! 　　(进行) 　　首先第一个上场的是做准备的是…… 　　现在我宣布一号选手的得分，去掉一个分……去掉一个最低分……最后得分是…… 　　(结束) 　　树叶儿用金黄装点秋的华丽"微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写____ 崭新的篇章!____ 机关干部演讲比赛圆满成功!谢谢大家的参与! 　 　演讲比赛总结篇四 　　一、目的 　　为丰富员工文化生活，给刚踏入社会的实习员工提供一个展示自我，超越自我的平台，特举办信和集团之实习生演讲比赛。 　　二、演讲主题 　　可围绕工作、职业生涯规划及人生目标等方向，自选主题 　　三、参赛对象 　　_ 集团及各二级公司全体实习生。 　　四、比赛时间及实施办法 　　1、比赛时间：8月下旬(具体时间待定) 　　2、实施办法：各参赛人员以部门为单位，自愿参加。各部门于8月10日前将参赛人员名单报人力资源部 　　五、比赛规则 　　1.参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。 　　2.参赛选手演讲3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。 　　3.评分去掉一个分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。 　　4.参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。 　　六、评分规则： 　　分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 　　1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。 　　2、语言表达：25分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。 　　3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。 　　4、综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 　　七、比赛要求 　　演讲稿题目自拟，以工作、 职业规划 或人生目标为主题，内容积极向上，思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。 　　八、奖项设置 　　一等奖1名，奖励荣誉证书及奖金：。 　　二等奖2名，奖励荣誉证书及奖金：。 　　三等奖3名，奖励荣誉证书及奖金：。 　　优秀奖6名，奖励荣誉证书及礼品：。 　　九、活动安排 　　准备工作 　　1.确定方案并下发通知 　　2.确认评委及邀请嘉宾人员 　　3.统计参赛人员情况并确定相关工作人员 　　4.物料准备(证书、礼品等采购) 　 　演讲比赛总结篇五 　　a:尊敬的各位老师 　　b:亲爱的同学们: 　　ab:大家下午好! 　　a：时光飞逝，岁月如梭，一转眼，计划已久的普通话演讲比赛将要在这里隆重举行。 　　b：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入，吹入校园，吹入人的心田。 　　a:让动听的普通话成就我们的希望。我们为不断提高普通话的意识和水平，营造我校“人人乐学普通话、人人乐说普通话”的和谐氛围。 　　b;今天在这里，我们隆重举行以“中小学生行为守则”为主题的普通话演讲比赛。今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式。评分标准采用10分制进行评判，均分为选手最后得分a;因此，我们特意邀请了几位优秀的评委老师担任评委：计分员： 　　b:在比赛开始之前，先请陈校长讲话，大家欢迎!?? 　　谢谢陈校长的讲话。由于今天参赛的人很多，下面比赛正式开始。 　　首先，开始代表班级的比赛， 　　读节目单：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。代表个人的比赛开始： 　　六年级 　　至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和出色纷呈的演讲， 　　??下面公布今天的比赛结果： 　　获得今天比赛三等奖的是___。请___为他颁奖;获得二等奖的是__ 。请__ 为他颁奖。 　　获得一等奖的是__ 。请___为获得一等奖的同志颁奖。祝贺他们! 　　a:尊敬的老师、亲爱的同学们，今天的比赛议程就全部结束了b:让我们再次以热烈的掌声感谢学校给我们提供了这一展示自我的平台，感谢学校的支持!

1.演讲比赛主持词开场白 　　A：尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们， 　　(合)大家下午好! 　　A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了我校的读书演讲比赛。 　　B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，我们相聚在这里，共同分享这份收获的喜悦。 　　A：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委老师，他们是： 　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 　　A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 　　A：参加今天比赛的23位选手是来自各班精心挑选的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。 　　B：在比赛正式开始之前，我宣布一下今天的比赛规则，本次比赛评分采取一百分制，根据评委现场打分，去掉一个分和一个最低分，取其余得分的平均值，即为该选手的最后得分。 2.演讲比赛主持词开场白 　　A：尊敬的各位领导， 　　B：亲爱的老师们， 　　合：大家下午好。 　　A：最是书香能致远，书香荡涤着我们的思想， 　　B：读书之乐乐无穷，好书养育着我们的灵魂。 　　A：书籍，犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香， 　　B：书籍，宛若夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 　　A：今天，我们相约在这里，听书海漫游， 　　B：今天，我们相聚在这里，赏文墨飘香。 　　A：xx小学xx教师演讲比赛， 3.演讲比赛主持词开场白 　　男：尊敬的各位评委、各位老师， 　　女：亲爱的同学们， 　　合：大家好！ 　　男：我是主持人xx 　　女：我是xx 　　男：十月我们迎来了希望， 　　女：十月我们放飞了梦想， 　　男：十月我们畅想了青春。 　　女：为了锻炼同学们的口头表达能力，增强自信和自我认同感，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院特举行这场别开生面的新生读书演讲比赛，以丰富同学们的大学生活。 　　男：作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，充满青春活力。 　　女：大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。 　　男：本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。 4.演讲比赛主持词开场白 　　男：尊敬的老师， 　　女：亲爱的同学们， 　　合：大家下午好！ 　　男：梦想是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生; 　　女：梦想是海里的灯塔，永不疲倦地指引远航的船儿; 　　男：今天，我们欢聚一堂; 　　女：让我们为梦想插上顽强的翅膀，带领我们翱翔， 　　男：让我们用梦想的翅膀承载青春的心，让青春与梦想齐飞。 　　合：“我有一个梦想”八年级演讲比赛现在开始。 　　女：首先介绍担任这次演讲比赛的评委，他们是：XXXXXXXXXX，请同学们以热烈的掌声感谢他们！ 　　男：参加这次比赛的选手是从八年级各班推选出来的十位选手，让我们用热烈的掌声鼓励他们，预祝他们在这次比赛中赛出水平，赛出风采！ 5.演讲比赛主持词开场白 　　男：书籍是人类进步的阶梯。 　　女：书籍是人类宝贵的精神财富。 　　男：读书，让我们得到快乐。 　　女：阅读，与我们相伴一生。 　　男：亲爱的同学们， 　　女：敬爱的老师们， 　　齐：下午好！ 　　男：今天是我们10班新学年的第一次读书演讲比赛。 　　齐：感受文字之美，尽享读书之乐。 6.演讲比赛主持词开场白 　　甲：各位领导、老师， 　　乙：大家上午好！ 　　甲：今天是一个激情飞扬的日子！ 　　乙：今天是一个振奋人心的日子！ 　　甲：今天，我们相聚这里，展示教师风采！ 　　乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！ 　　甲：我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业！ 　　乙：他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻。 　　甲：以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青。 　　乙：以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放。 　　甲：以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮！ 　　乙：我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师！ 　　甲：他们传道，授业，解惑，用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂。 　　乙：用知识的火种，照亮成功的彼岸。 　　甲：用神奇的话语，化解旅程的冰封！ 　　乙：这，就是我们——光荣的人民教师！ 　　甲：在这样一个明媚的日子，为了进一步弘扬正气， 　　乙：加强师德师风建设，提升教师整体素质， 　　甲：充分展示我镇教师风采，特举办师德演讲比赛。 　　乙：希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活， 　　甲：切实增强全体教师的责任意识。 　　乙：同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出的水平， 　　甲：展现出自己的风采。 　　乙：下面我宣布xx教师师德演讲比赛正式开始。 7.演讲比赛主持词开场白 　　（女）：敬爱的老师们！ 　　（男）：亲爱的同学们！ 　　（合）：大家好！ 　　（女）：如果人生是帆，那么文明就是风。 　　（男）：如果人生是船，那么美德就是桨。 　　（女）：文明的举止使事情变得容易， 　　（男）：美德的魅力使阻力减到最低点。 　　（女）：文明美德是终生受益的财富。 　　（男）：我们要努力培养讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯。 　　（女）：对于我们，知识和能力的获取是最主要的任务，文明和美德的良性发展则是主要的目标。 　　（男）：为了让我校小学生认识到讲文明的重要性，并养成良好的文明美德，学校组织开展了这次“改陋习、扬美德、争当美德少年”演讲比赛。 　　（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，XX八小“改陋习、扬美德、争当美德少年”演讲比赛现在开始。 8.演讲比赛主持词开场白 　　男：尊敬的各位领导、各位来宾： 　　女：亲爱的老师们、同学们： 　　合：大家上午好。 　　男：农圣故里，田野如画。 　　女：蔬菜王国，名扬天下。 　　男：_月的山东，成就着神奇与辉煌。 　　女：_月的寿光，放飞着青春和梦想。 　　男：在这充满着诗情画意的季节，在这洋溢着青春活力的舞台，我们迎来了20__"寿光杯"全国大学生演讲大赛。在此，让我们对参加这次演讲盛会的大学生精英、带队老师、专家评委表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。 　　女：本次大赛由__、__、__、__协办。几个月来，经过大赛组委会的精心准备，一场主题为"道德的力量"演讲盛会即将精彩上演。 9.演讲比赛主持词开场白 　　女：岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去无悔青春 　　男：光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华 　　女：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一座通往幸福的桥梁。是一艘载满希望的轮船; 　　男：青春是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的`诗篇。 　　女：尊敬的各位领导各位老师 　　男：亲爱的同学们 　　合：大家下午好! 　　女：在学校领导的关怀下，由教导处主办，团支部承办的余井镇中心学校首届“我的青春我做主”演讲比赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持，同时也欢迎大家光临比赛现场。我是主持人____。 　　男：大家好，我是大赛主持人___，今天出席现场的嘉宾有____ 　　担任本次演讲大赛的评委有：____欢迎各位嘉宾和评委的到来。 　　女：现在宣布本次大赛的评分标准：本次大赛采用百分制，其中主题占35分，要求主题____，联系实际贴近生活，思维敏捷逻辑性强;语言表达占35分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话;形象风度占20分，要求富有激情感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当;演讲效果占10分，看观众反应，看气质、形象和着装，看时间把握。 10.演讲比赛主持词开场白 　　尊敬的评委们。亲爱的同学们： 　　大家晚上好! 　　欢迎来到“插上翅膀，让梦想起航”演讲比赛的比赛现场。 　　甲：梦想是平凡生活中的等待，梦想是奋斗道路上的执着。 　　乙：梦想是漫漫长夜里的曙光，梦想是波涛汹涌中的前行。 　　合：同学们，今天让我们一起放飞梦想，放飞希望，展翅翱翔吧! 　　甲：毛毛虫的梦想是有一天能变成美丽的蝴蝶，鸟的梦想是拥有一对强而有力的翅膀，而~~班~~同学的梦想是~~，下面请欣赏~~的~~ 　　乙：谢谢~~同学跟我们分享她的梦想，她的梦想十分朴实而又美好。怎样才能实现梦想呢?那我们就需要付出行动，迈出坚实的步伐，为了梦想而努力拼搏，让我们一同和~~ 　　甲：谢谢~~同学的精彩演讲。有这样一个小伙子，他的梦想是这个小伙子就是~~，请欣赏他为我们演讲~~ 　　乙：谢谢~~同学的精彩表现。梦想是什么?梦想是风，吹动生命的船;梦想是雨，滋养生命的花。请欣赏~~的演讲~~。 　　甲：谢谢~~在我们面前放飞了她的梦想。有这样一位同学，他激动地说着：“我要梦想放飞，我要放飞梦想。”他就是~~，现在我们请他为大家演讲~~

英语演讲比赛策划书关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。一.赛前准备工作：1.明确承办比赛的纲要1）活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉丰富学生的课余生活。〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。2）参赛选手要求：（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。（4）自备服装和道具3）参赛人数：选拔赛自由报名，每个系2－3人4）时间及有关场地安排：时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）11月1日公布录音选拔赛名单11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处11月11日星期四晚7：00（演讲比赛）地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）5）比赛环节比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。6）录音选拔：录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。7）演讲比赛：〈1〉比赛流程：比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。（2）评分标准：（满分100分）●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）8）奖项设立:一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）9）颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品2.前期宣传准备工作（院团委宣传部负责：刘愉强）1）10月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加，每个学院推荐2～3位同学。2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。3）10月19日起将张贴海报在BBS上发贴，宣布大赛报名正式开始。报名截止于10月28日中午12：00。4）做好宣传工作。5）10月28日左右将再一次张贴海报6）11月3日左右进行初赛。3.主持人的选定（组委会负责）比赛选男女主持人各一名4.评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责）1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾3）嘉宾和评委可做颁奖人4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定5.比赛内容和资料1）录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。2）决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作，3）为保密起见，不能让其他人知晓。4）录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。5）以上两人如果参加比赛，则另选人负责。6.经费预算 总300元机制0809 毛会文

观众：对此讲解，你们认为怎么样？谁比较好？执勤人员：你们比较喜欢谁的演讲？为什么？

时刻听党话·永远跟党走主题演讲等。2004年宿州市于8月8日举行了时刻听党话·永远跟党走主题演讲，各个学校和单位积极参加，取得了良好的效应。宿州市，别称“云都、宿城、蕲城”，中华人民共和国安徽省下辖地级市，位于安徽最北部。

.要参加市里少年宫举办的演讲比赛,不知选什么演讲题目,请...3个回答回答时间：2015年11月25日最佳回答：1.我的主意是，可以根据核心价值观24个字、八礼四仪，这个主题进行演讲。百度知道ue63c大家还在搜少年宫演讲比赛选什么题目小学生演讲题目大全100演讲比赛出出主意怎么说小学生一分钟即兴演讲题目50个即兴演讲题目少年宫活动题目少年宫是干什么的100个超强吸引人的演讲题目区少年宫演讲比赛选什么题目口语交际演讲题目是什么100个热点演讲题目儿童50个即兴演讲适合小学生演讲比赛的题目少年宫演讲...要参加市少年宫举办的演讲比赛,却不知道选什么题目...1. 环境保护是个永恒的主题,是男女老少都关心的问题,我建议用《救救海洋》这个题目。2. 动物是人类的朋友,我们要呼吁大家爱护动物,不要伤害青蛙等有益的动物,选题可以是《敬畏生命》。3. 现在网络游戏让许多青少年痴迷、沉醉,他们这样做,摧残了自己的身心。《电脑游戏的危害》这个题目有震撼力。百度教育

1.演讲比赛主持词格式范文 　　一、要首先抓住人的眼球，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：“尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好！”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。 　　二、把观众们的注意力吸引到这里之后，应该尽快地切入会议的主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会；所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。 　　三、提升主持词的文化内涵，在主持词的写作当中进行一些文化含义的添加。在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。 　　四、关注对象，增强艺术表现力。比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受；否则，过分成人化的语言，则失去了儿童天真的特性。 　　五、借用诗词和散文诗等的写作手法，提高主持词的艺术感染力。中国的诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数（甚至词性对仗）和平仄声调（包括韵脚）去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。 2.演讲比赛主持词格式范文 　　（女）：敬爱的老师们！ 　　（男）：亲爱的同学们！ 　　（合）：大家下午好！ 　　（女）：如果人生是帆，那么文明就是风。 　　（男）：如果人生是船，那么美德就是桨。 　　（女）：文明的举止使事情变得容易， 　　（男）：美德的魅力使阻力减到最低点 　　（女）：我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德 　　（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，xx一小“文明美德伴我成长”演讲比赛现在开始。 　　一、首先有请学校学生成长中心谈主任为大家介绍到场嘉宾。 　　坐在评委席的分别是我们学校的xx校长、xx校长、xx主任、xx主任、xx主任、xx主任、xx老师、xx老师、xx老师。 　　评委后面是我们的家长代表们，其中一部分是来自**一小家长委员会委员们，另一部分是我们参赛选手的家长们。欢迎你们！ 　　接下来是来自我校四五年级的同学们，今天你们是听众，同样欢迎你们！！ 　　二、下面我们以热烈的掌声，请出今天的第一位参赛选手。来自xx班的XXX为我们做精彩演讲，请2号选手作好准备。 　　（结束语） 　　（女）少年智，则国智， 　　（男）少年强，则国强 　　（女）我们是光荣的少先队员，是祖国的希望， 　　（男）今天，我们分享了美德少年成长的历程。 　　（女）请相信，历史会铭记这精彩的一刻 　　（男）请相信，校园会见证这难忘的一天 　　（合）星星火炬，点亮前程！领巾飞扬，共铸辉煌！ 3.演讲比赛主持词格式范文 　　男：尊敬的各位领导，各位老师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家下午好！ 　　男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 　　女：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 　　男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 　　女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 　　男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。 　　女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。 　　男：我们开展诵读经典好书推介活动，以传承中华文化 　　女：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明 　　男：今天我们在这里隆重集会，让我们以书籍为友，与知识同行，以圣贤为师，与经典同行 　　女：xx二中七年级“你是我最美的相遇”读好书演讲比赛现在开始！ 4.演讲比赛主持词格式范文 　　尊敬的各位领导、老师、家长朋友们： 　　大家下午好！ 　　首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市局各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临XXXXXX指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意！ 　　几年来，XXXXXX的发展牵动着各级领导的心，得到了社会各界家长朋友的关心、支持和厚爱。“回眸应笑慰，征程再扬帆”。今天，XXXX在新xx届领导的带领下，树正气，立新风，头顶一片蓝天，脚踏一方沃土，展开飒爽的英姿，迈出矫健的步伐，正向着理想中的目标阔步前进着…… 　　看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水；听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，“老师您好！”、“同学您早！”、“请”、“谢谢！”、“再见！”、“对不起！”、“注意身体！”一句句温暖的话语情系师生。“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言，“学校是我家，人人爱护她”，是全校师生共同的心声。说不完XXXX的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是XXXX全体师生用爱心共同描绘的画卷啊！下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。 　　（介绍特邀嘉宾）这次比赛得到了市教育局领导的高度重视和大力支持，今天，我们荣幸地邀请到了市教育局XXXXXX欢迎您的到来，XXXXXX欢迎，XXXXXX欢迎您…… 　　让我们再次以热的掌声对市局各位领导的到来表示深深的敬意！ 　　B我们这次比赛同样也受到了社会各界家长朋友的关爱，参加今天演讲比赛的社会各界家长有30余位，让我们以同样热烈的掌声，感谢各位家长的大力支持！ 　　好，xxxxxx“青年教师爱岗敬业”演讲比赛，现在开始！ 5.演讲比赛主持词格式范文 　　尊敬的领导和各位白衣天使: 　　大家上午好! 　　美丽的五月里，我们迎来了国际护士节5.12日，这是全世界的护士共同的节日，是为了纪念护理事业的创始人南丁格尔的诞生日，它的设立，旨在鼓励广大护士继承和发扬伟大的护理事业光荣传统，用爱心，细心，耐心和责任心对待和呵护每一位病人，做好护理工作。 　　一直以来，我院本着以患者为中心的重要宗旨，始终坚持从患者的角度出发，换位思维，争取全面提高了护理服务质量和感受，让患者感到了安心，放心，舒心。 　　我们护士，做到尊重病人，就是尊重自己，做到爱护病人，就是爱护医院，在技术上，我们精益求精，在服务上，我们追求全心全意，用真诚的心去善待痛苦中的病人，把劳累留给自己，把快乐和健康送给病人，用优质护理，服务社区，服务社会。 　　在今天这个有意义的日子里，我院举行"以珍爱生命，优质服务"为主题的演讲比赛，是为我们护士的心里，竖立一面鲜艳的旗; 　　今天，我们很荣幸地请到了各位领导，担任此次的评委，他们是.................，让我们欢迎他们的评审;(鼓掌) 6.演讲比赛主持词格式范文 　　男：亲爱的同学们， 　　女：朋友们： 　　合：大家下午好。 　　男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地； 　　女：走进深秋的校园，我们充满活力！ 　　男：飞向今天，秋潮澎湃江服美 　　女：飞向今天，秋风浩荡江服乐 　　男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章， 　　女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望 　　男：有人说青春是人生中最闪耀的音符， 　　女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气 　　男：我们的校园就是青少年的聚集地， 　　女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力 　　男：是青春个性就要张扬， 　　女：是少年热血就要荡漾 　　男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力 　　女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。 　　男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场，对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！欢迎你们！ 　　女：首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是： 　　男：现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是： 　　女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来！欢迎你们！ 　　男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容； 　　女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！ 　　男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。 7.演讲比赛主持词格式范文 　　甲：尊敬的各位老师、各位来宾 　　乙：亲爱的同学们 　　合：大家好 　　甲：今天虽然寒风凛冽，但我们心中暖流涌动， 　　乙：因为，我们欢聚一堂， 　　甲：因为，我们同舟共济， 　　乙：因为，我们知法守法， 　　甲：因为我们学法用法。 　　乙：随着一阵阵锣鼓声的敲响，丙贡小学法制在我身边”演讲比赛拉开了序幕。 　　甲：下面我们以热烈的掌声有请韦洪金校长为本次比赛致辞。 　　乙：请允许我介绍光临本次比赛现场的各位评委 　　甲：我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来，下面我宣读本次比赛的评分标准 　　一、演讲内容(3分)：紧扣“法律”主题，观点鲜明，逻辑严谨，言之有理，言之有物。 　　二、演讲仪态(2分)：衣着整洁，仪态大方，举止从容，手势运用自然得体。 　　三、演讲技巧(2分)：普通话演讲，语言生动，抑扬顿挫，情感处理得当。 　　四、演讲效果(2分)：脱稿演讲、演讲精彩，感召力强。 　　五、演讲时间(1分)：在2—5分钟之内完成演讲。 　　乙：现在我宣布丙贡小学以“法制”为主题的演讲比赛现在正式开始。 8.演讲比赛主持词格式范文 　　（合）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家下午好！ 　　（男）有人说师德是光，照亮了你我的生命；有人说师德是火，点燃了学生的热情；有人说师德是一种力量，可以让身为老师的我们，平凡、踏实、奉献无悔的青春，燃烧充实的生命。 　　（女）有一首歌最为动听，那就是爱心流淌的师德；有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师；有一种风景最为隽永，那就是无私奉献的师魂。 　　（男）教师是人类灵魂的工程师，是社会的典范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。老师所从事的是教育人、塑造人的职业。 　　（女）为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励广大教师更好的爱岗敬业，教书育人，在全县上下倡导“铸阳光团队，做阳光教师”的良好氛围中，我们隆重集会，在这里举办“弘扬高尚师德，争做阳光教师”普通话演讲比赛。 　　（男）希望通过这次演讲比赛，可以充分展现我校教师爱教育、爱学校、爱学生，敬业奉献，严谨博学的精神风貌和人格魅力，弘扬“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远的时代精神。展示人民教师的良好形象，展现高尚的教师职业道德思想和精神风尚，切实增强全体教师爱岗敬业的责任意识，并进一步推动我校师德建设不断深入开展。 　　（女）衷心地祝愿所有参赛教师能够在今天的比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采！ 9.演讲比赛主持词格式范文 　　尊敬的各位领导、各位同事： 　　大家上午好! 　　金秋十月、硕果飘香，在这收获的季节里，迎来了__公司“我要安全”演讲比赛。 　　我们这次演讲活动得到了分公司党政领导的大力支持，今天，分公司领导也在百忙之中来到我们演讲会的现场，让我们以热烈的掌声对领导的到来表示欢迎!这次活动也得到了相关部门对我们活动的大力支持，在次表示衷心的感谢! 　　去年以来，我公司深入开展“我要安全”主题活动，以“强三基，除隐患，杜绝三违，确保安全”为主线，掀起了安全教育和岗位练兵热潮，使安全管理水平得到大力提升。今天的演讲比赛就将围绕“我要安全”这一主题展开，在这激情的十月，让我们用心去聆听来自一线员工的心声，共同感悟他们对生命、对安全的理解.... 　　__公司“我要安全”演讲比赛正式开始。 10.演讲比赛主持词格式范文 　　尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们： 　　大家下午好! 　　在这春和景明，芳菲满园的季节，在这“五一”国际劳动节和“五四”青年节来临之际，在学校各级领导的大力支持下，我们迎来了主题为“激扬青春，和谐校园”的大型演讲比赛，共叙对和谐校园的讴歌之情，共抒对祖国的热爱之情，共谱青春激扬的美妙乐章。 　　首先，请允许我来介绍出席本次演讲比赛的领导，他们是：让我们用热烈的掌声欢迎他们到来，感谢你们在百忙之中来到比赛现场。 　　接下来，请允许我介绍此次演讲比赛的评委，他们是：让我们同样以热烈的掌声欢迎他们。 　　下面，我为大家宣读此次演讲比赛的评分标准及奖项设置。(宣读比赛的要求及评分规则) 　　此次演讲分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。决赛实行现场亮分制，评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，为选手最后得分。其中 　　1、演讲内容占4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、语言自然流畅，富有真情实感。 　　2、语言表达占3分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，动作恰当。 　　3、形象风度占2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，上下场致意，答谢等。 　　4、综合印象占1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 　　本次比赛奖项设置为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名。以上均为此次比赛的评分标准和奖项设置。 　　现在我宣布“激扬青春，和谐校园”演讲比赛决赛现在开始。 11.演讲比赛主持词格式范文 　　甲：尊敬的各位领导、来宾， 　　乙：亲爱的老师、同学们： 　　合：大家好! 　　乙：事实上，成功和失败，都源于你所养成的习惯。可以说，我们是祖国未来的主人与希望。 　　甲：我们的成功或失败决定了中华民族在未来发展中的成败。 　　乙：由此可见，养成良好的习惯不仅对于我们个人，甚至对于整个民族的复兴与繁荣都起到了关键的作用。 　　甲：因此，我们__区__中学开展了“30天养成一个好习惯”的系列活动， 　　乙：而今天将在这里举行的演讲比赛就是这一系列活动之一。 　　甲：首先，请允许代表_中学的全体师生，对到场的各位领导、来宾、老师和同学们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。 　　乙：下面，由我来介绍出席本次演讲比赛的各位领导，他们是：__，__，__，__。 　　甲：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。接下来，我们有请__中学__副校长宣读本次比赛的评分标准。 　　乙：感谢_校长。下面我宣布“三十天养成一个好习惯”演讲比赛正式开始，让我们掌声有请一号选手上台演讲。她演讲的题目是《__》，请二号选手做准备。 　　甲：让我们掌声有请_号选手上台演讲。她演讲的题目是《__》，请_号选手做准备。 　　乙：让我们掌声有请_号选手上台演讲。她演讲的题目是《__》，请_号选手做准备。 　　甲：让我们掌声有请_号选手上台演讲。她演讲的题目是《__》，请_号选手做准备。 　　乙：让我们掌声有请_号选手上台演讲。她演讲的题目是《__》，请_号选手做准备。 　　甲：让我们掌声有请_号选手上台演讲。她演讲的题目是《__》，请_号选手做准备。 　　乙：让我们掌声有请_号选手上台演讲。她演讲的题目是《__》，请_号选手做准备。 　　甲：随着最后一位参赛选手的出色表现，至此，今天所有的参赛选手都已经顺利的完成了自己的比赛任务。在计分组老师紧张计分和排序的同时，我们掌声有请对本次演讲比赛做以总结。

【 #主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《演讲比赛开场主持词范例5篇》，欢迎大家前来了解。 1.演讲比赛开场主持词范例 　　尊敬的各位领导、各位同学： 　　大家晚上好! 　　欢迎大家来到应用技术学院“青春与梦想”20xx级新生演讲比赛的现场，我是主持人XX。 　　为了丰富20xx级新生的业余生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，选拔一批在演讲方面有出色才能的同学参加校20xx级新生演讲比赛，院团委决定举办一场别开生面的演讲比赛。在这里让我们预祝每个人都取得良好的成绩! 　　现在请允许我向大家介绍出席本次演讲比赛的各位领导，他们是：XXXXXXXXXXXX让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和衷心的感谢! 　　在选手们比赛前，我先为大家介绍一下本次比赛的规则和评分标准： 　　比赛规则： 　　1.比赛采用百分制，评委打分的平均值为该选手的分数。 　　2.选手按抽签顺序上场。 　　3.演讲时3-5分钟。 　　评分标准： 　　比赛设置一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)。 　　下面，应用技术学院“青春与梦想”20xx级新生演讲比赛正式开始。 2.演讲比赛开场主持词范例 　　男：尊敬的老师， 　　女：亲爱的同学们， 　　合：大家下午好! 　　男：梦想是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生; 　　女：梦想是海里的灯塔，永不疲倦地指引远航的船儿; 　　男：今天，我们欢聚一堂; 　　女：让我们为梦想插上顽强的翅膀，带领我们翱翔， 　　男：让我们用梦想的翅膀承载青春的心，让青春与梦想齐飞。 　　合：“我有一个梦想”八年级演讲比赛现在开始。 3.演讲比赛开场主持词范例 　　男：尊敬的各位评委、各位老师。 　　女：亲爱的同学们。 　　合：大家下午好。 　　男：三月，我们呼吸着春天的气息，沐浴着阳光的温暖。 　　女：三月，我们播种着人生的希望，催生着理想的绽放。 　　男：在这春和景明，芳菲满园的季节。 　　女：我们迎来了学校“阳光校园，我们是好伙伴”的演讲比赛。 　　男：阳光校园，是我们生活的空间。我们在这里结识其他小伙伴，与他们互帮互助、共同学习。 　　女：阳光校园，是大家共同的家园，离不开每一个阳光少年的积极参与，身体力行。 　　男：我们是阳光少年，诚实守信，乐观向上。 　　女：我们是阳光少年，勇于实践，乐于助人。 　　男：我们是阳光少年，敢于承担，以身作则。 　　女：首先，请允许我介绍此次演讲比赛的评委，他们是：XXXXX，让我们以热烈的掌声欢迎他们。 　　男：下面，我为大家宣读此次演讲比赛的评分标准。 　　女：下面，我为大家宣读此次演讲比赛的奖项设置。 　　男：现在我宣布“阳光校园，我们是好伙伴”演讲比赛现在开始。 4.演讲比赛开场主持词范例 　　(女)：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 　　(合)：大家下午好! 　　(男)：为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养，推动“十好”学生建设，特举办本次“爱在文明，美在礼仪”演讲比赛。 　　(女)：今天到场的学校领导有：XXXX 　　(男)：评委老师有：XXXX 　　(合)：演讲比赛正式开始! 5.演讲比赛开场主持词范例 　　冯：青春是风，是天空，是海浪，是绽放在最美丽的季节里最美丽的花朵。 　　王：梦想是火，是闪电，是阳光，是雕刻在最辉煌的丰碑上最辉煌的烙印。 　　陈：友谊是灯，是糖果，是清泉，是失败时朋友脸上呈现的那份焦急与肯定。 　　李：我们的大学少不了青春，少不了梦想，少不了友谊。让我们在大学的殿堂里开启最美丽的梦。 　　李：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好。欢迎来到数学学院“我的大学梦”演讲比赛总决赛的现场，我是主持人XX 　　陈：我是陈XX 　　王：我是王XX 　　冯：我是冯X。为了能较好的展示14级同学们的个人风采，更为了让XX级的同学们可以尽快的适应大学缤纷的校园生活。经XX层层选拔，共选出16位同学进入到我们今天的数学学院“我的大学梦”演讲比赛决赛现场。请允许我宣布，数学学院“我的大学梦”演讲比赛总决赛。 　　合：正式开始！

精彩的演讲比赛场面描写范文如下：每当打开抽屉看见那本红红的，金光闪闪的证书时，便难以忘记我那次演讲比赛。记得刚上四年级的时候，学校为了庆祝建国六十周年，举办了一次隆重的演讲比赛。我的成绩非常突出，最后，学校推荐我到驻马店参加演讲比赛。到了驻马店会场，我看见那里的人真多啊!有的在背演讲稿，有的在聊天，有的在等待……过了好久，演讲比赛终于开始了。一、二、三年级的小朋友都充满自己的真情实感演讲文章，个个都很出色。终于喊到我的名字了，一上场，我激动地泪都快流了出来。心想:为了取得好荣誉，我不能哭出来，我一定要加油!我相信我自己是最棒的!感觉过了好久，我终于把文章演讲完了。当支持人宣布成绩时，我的心“怦怦”跳个不停，非常紧张，当听到我得了三等奖时，我感到非常惭愧，才得了三等奖。泪情不自禁地流了下来。这时妈妈走过来，抚摸着我说:“没事儿，能够参加驻马店市演讲比赛，就非常不错了，我相信我的孩子是最棒的!"这时，我激动的心情才平静下来。虽然这次演讲比赛我的成绩不算太好，但我决不灰心，以后我要加倍努力，争取在下次演讲比赛取得更优异的成绩。

演讲比赛主持词,演讲比赛要注意的事项1.何谓善用空间的演讲演所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲行者所在之处者以及与听众间的距离等等。演说者所在的之处以位居听众注意之力容易汇集的地方最为理想。易例如开会的时候、主席多例半半位居会议桌的上方、因为为该处正是最容易汇集出席者注意力的席地方。反之，如果主席位居会议桌之之正中央，则会议的进行之情情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了，使且且有会议冗??因此，让自己位居听众注注意力容易汇集之处，长不休的感觉不但能够提升听众对于演讲但的关注，甚至具有增强演的说者信说赖度权威感的效果。。2.演讲时的姿势如何何演说时的姿势(posture)s也会带给听众众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的正印象。虽然个人的性格与印平平日的习惯对此影响颇巨，，不过一般而言仍有方便演演讲的姿势，即所谓“轻松松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是松不要过度紧张。过度的紧张不但度会表现出笨拙僵硬的姿势会，，而且对于舌头的动作也会会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同窍宽，挺稳整个身躯。另一宽个个决窍是想办法扩散并减轻轻施加在身体上的紧张情绪绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边入、或者手握麦克风等、1 / 5

We grow old by deserting our ideals

　　教师是一朵花，美丽无比，芳香四溢;教师还是朵智慧之花，同学们都为教师着迷。那你知道哪些教师演讲比赛目的总结?下面我为你整理了几篇教师演讲比赛目的总结，希望对你有帮助。 　　教师演讲比赛目的总结一 　　活动于5月15日晚在东区演播厅拉上了帷幕，决赛现场到场评委与老师很用心的为选手指导并热情为大家解答，选手也很努力的为大家呈现一场激烈的演讲比赛，“情系灾区”，我们的心和灾区人民在一起;“情系灾区”，我们的爱和灾区人民永不分离。 　　在社交活动中，我学到了很多东西，就其经验而言，我明白了，一次活动必须要提前安排好，做好工作人员安排及现场接待工作;另外在办大活动的时候不懂的要及时请教，不能凭自己的想法去盲目的做事;不要得罪一些不必要的人物，把自己本职要做好的尽全力去做;要合理的去分配工作，学会用人，尽量让每个会员都有展现自己才能的机会，不要总是自己在奔波。 　　相信有了这次活动的经验教训，在以后的协会活动中，能够更好的为会员谋福利，更好的办理每次活动，使会员更有家的感觉! 　　教师演讲比赛目的总结二 　　为丰富同学们的校园生活，增进同学们对学校的了解和锻炼自己演讲口才与能力，校团委及校学生会开展了“美丽师大我的家”***Pretty campus，cozy home***为主题的大学生双语演讲赛。我院特在活动之后做此总结。 　　一、院级活动 　　1、活动时间： 　　20XX年10月27日 　　地点：化学南楼二楼会议室 　　2、前期准备：由各班学习委员通知同学们比赛时间和地点，鼓励大家积极参与。 　　3、参赛人员，工作人员，物品的准备，嘉宾的邀请。 　　4、及时与学生会各部门取得联络，共同协助保证工作人员的到位，以确保活动的顺利开展。 　　5、完成照片的拍摄和新闻稿的跟进，做好后期宣传。 　　二、校级活动： 　　1、按照校部要求按时高质量的完成了展板的制作。 　　2、经过团委老师根据比赛结果精心选拔出优秀的选手推荐到校里参加比赛，并由老师亲自辅导，帮助修改ppt和演讲稿的稽核。 　　3、选手的比赛时间由部长亲自通知，保证了比赛时间地点传达的及时和准确 　　4、及时联络年级学习委员保证出观众人数。 　　5、本次比赛受到我院团委老师的高度重视，对选手的培训和要求也十分严格，我院最终有两位选手分别进入汉语和英语的决赛，并分别取得三等奖和二等奖的好成绩。 　　6、此次活动总体效果良好，活动新闻稿及时撰写跟进，同学们好评如潮。 　　三、活动不足与改正措施 　　1、院级活动中由于年级学习委员的失误导致观众通知不到位，由每班30个观众变成了一共30个观众，导致比赛时间推迟了几十分钟。今后遇到这种情况应该提前跟年级委员联络好观众人数，确定出观众名单。 　　2、校级比赛中，观众到场不及时，部分观众未能在比赛开始前半个小时到场。今后建议要与各院协商好，尽量保证观众的按时到达。 　　3、在校级比赛时，麦克风和音响等装置在比赛过程中出现问题，在一定程度上影响了选手的正常发挥，之后要在比赛开始前仔细检查所有装置，以保证比赛的正常开展。 　　本次活动总体来说无论在院级还是校级都取得了不错的效果，达到了举办的目的，希望我们能够发扬本次活动中凸显的有点，改正此次暴露的不足，以保证我们今后每一场活动的成功举办! 　　教师演讲比赛目的总结三 　　为了积极配合学校的“双语”工作，并演讲比赛的顺利开展，同时为了调动同学们对学习汉语的兴趣，提高同学们的汉语口语能力。经校领导批准，并在广大老师同学的支援下，教务处于20XX年5月5日上午，利用三、四节课时间在学校会议室举行了一次双语演讲比赛。此次比赛在校领导、汉语教研组的大力支援与配合下，取得了圆满的成功。现就此次演讲比赛总结如下： 　　***一***准备工作做得相当充分，使比赛进行的非常顺利 　　首先，在比赛举行之前，在教研组各个汉语老师的的配合下，分工合作，把比赛现场布置的非常好，并把比赛中的各个环节分配到由各个部门负责，如此分工合作，为比赛顺利开展垫定基础。 　　***二***比赛严格按照各项程式进行，体现了“公平、公正、公开”的原则 　　在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，并且由选定的汉语老师作为评委进行评分。确实做到了“公平、公正”的原则。每个选手的得分现场统计出，马上公布。确实做到了“公开”的原则。 　　***三***此次汉语演讲比赛不仅得到了广大同学和校领导的支援，而且也得到了广大教职工和学生家长的大力支援与肯定 　　在此次比赛中，同学们涌跃报名观看，到会现场近141人，且此次比赛也得到了校领导的支援，他们前来莅临指导。在比赛结束前，书记充分肯定了我们此次比赛的成功，也赞扬我们对工作的认真态度，使此次比赛再一次走向 *** 。最后当场进行奖励。 　　总得说来，此次比赛是非常成功的。不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我们“双语”教学工作营造良好的学风出了一份力，使我们教研组展现出更好的学风氛围。

【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 为大家整理了《教师演讲比赛主持词范文四篇》，希望以下内容可以帮到您！ 【篇一】教师演讲比赛主持词范文 　　尊敬的各位领导、老师、家长朋友们： 　　大家下午好! 　　首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市局各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临XXXXXX指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意! 　　几年来，XXXXXX的发展牵动着各级领导的心，得到了社会各界家长朋友的关心、支持和厚爱。“回眸应笑慰，征程再扬帆”。今天，XXXX在新xx届领导的带领下，树正气，立新风，头顶一片蓝天，脚踏一方沃土，展开飒爽的英姿，迈出矫健的步伐，正向着理想中的目标阔步前进着。 　　看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水;听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，“老师您好!”、“同学您早!”、“请”、“谢谢!”、“再见!”、“对不起!”、“注意身体!”一句句温暖的话语情系师生。 　　“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言，“学校是我家，人人爱护她”，是全校师生共同的心声。说不完XXXX的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是XXXX全体师生用爱心共同描绘的画卷啊!下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。 　　A(介绍特邀嘉宾)这次比赛得到了市教育局领导的高度重视和大力支持，今天，我们荣幸地邀请到了市教育局XXXXXX欢迎您的到来，XXXXXX欢迎，XXXXXX欢迎您。 　　让我们再次以热的掌声对市局各位领导的到来表示深深的敬意! 　　B我们这次比赛同样也受到了社会各界家长朋友的关爱，参加今天演讲比赛的社会各界家长有30余位，让我们以同样热烈的掌声，感谢各位家长的大力支持! 　　好，XXXXXX“青年教师爱岗敬业”演讲比赛，现在开始! 【篇二】教师演讲比赛主持词范文 　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们。 　　大家下午午好！ 　　今天我相聚一起，共涌心中赞歌，传华夏精神，今天我们欢聚一堂，唱响中国年梦，抒发中国情。曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌，曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确途径。多难兴邦，艰难困苦，压不垮中国人民不屈的脊梁。在中国共产党的领导下，揭开中华民族伟大复兴的壮丽篇章。 　　同是黄皮肤，同是黑眼睛。同是龙的传人，同是炎黄子孙，我们都有一个复兴中国的梦。今天，我们优秀青年教师代表齐聚在这里，不光要畅想我们的中国梦，更要用自己的青春梦、教育梦托起我们的中国梦！预祝所有的教师能够在今天的比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采。 　　首先请允许我隆重介绍 　　担任本次比赛的评委有：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。 　　让我们用热烈的掌声对她们的到来表示欢迎和衷心地感谢！ 【篇三】教师演讲比赛主持词范文 　　尊敬的各位领导、各位来宾；亲爱的老师、同学们： 　　下午好！ 　　秋光绚丽，金风送爽。在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同收获教育的幸福，共同分享班主任工作的快乐。今天，我们有幸请到了团区委的书记、九龙镇黄镇长、王科长及镇团委王书记。在此，我谨代表学校向他们的到来表示热烈的欢迎，为他们一直以来关心、支持我们学校的发展表示衷心的感谢！xxxx学校生命为教育燃烧工作因班务精彩教师演讲比赛现在开始。 　　首先，我宣布一下评分标准及奖项： 　　本次比赛实行10分制，采取现场亮分。去掉一个分，去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。 　　1、在平凡又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。请让田xx老师为我们谱一首《爱之歌》。 　　2、教师如园丁，用爱的雨露和关怀的阳光哺育祖国的花朵。教育的根是苦的，但果实是甜的。请听帅老师的演讲《播下一颗种子，等待丰硕的果实》。 　　3、这个世界并不缺少有梦想的人，缺少的是能梦想实现的人。教研、教改为我们教师提供了更广阔的天地，让我们飞向海阔天空的大舞台。请听毛老师的演讲是：《放飞心中的梦想》。 　　4、教师是人梯，她的心愿就是为自己的学生铺就一条成长之路。请听唐老师的心声《我愿做一颗小小的铺路石》。 　　5、从教之路，虽历经坎坷却矢志不移，因为我们的心中有一个梦。梦想点燃激情，激情为教育燃烧。请欣赏孟老师的演讲《与梦想同行》。 　　6、有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。请欣赏卞老师的演讲《爱与责任，让我收获教育的幸福》 　　7、爱如甘泉，滋润学生的心田；爱是钥匙，开启孩子的心灵之窗；爱更是一种责任。请听周老师的演讲《爱与责任》。 　　8、有人以为，班主任似乎只能和累事琐事烦事直接挂钩，其实不然，班主任应该和快乐连在一起。请听孙素兰老师的真实感悟《我快乐，我是班主任》。 　　9、教师如绿叶，为学生的人生之树输送着营养，让它茁壮、让它葱翠。老师们，让我们《做一片美的绿叶》吧！有请陈时萍老师！ 　　10、师爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；师爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；师爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。请听周红梅老师的演讲《师爱无言》。 　　结语：有一首歌最为动人那就是师德；有一种风景最为隽永那就是师魂；有一种爱最为神圣，那就是师爱。有一种人生最为美丽那就是让点燃青春的激情、为教育事业燃烧美丽的生命！实验学校生命为教育燃烧工作因班务精彩教师演讲比赛到此结束。谢谢大家！ 【篇四】教师演讲比赛主持词范文 　　各位领导、老师，大家上午好！ 　　今天是一个激情飞扬的日子！今天是一个振奋人心的日子！ 　　今天，我们相聚这里，展示教师风采！今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！ 　　我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业！ 　　他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻； 　　以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青； 　　以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放； 　　以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮！ 　　我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师！ 　　他们传道，授业，解惑，用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂； 　　用知识的火种，照亮成功的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！ 　　这，就是我们——光荣的人民教师！ 　　在这样一个明媚的日子，为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我镇教师风采，特举办师德演讲比赛。 　　希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采。 　　下面我宣布龙扬镇中心小学教师师德演讲比赛正式开始。

这句话没有语病，第1句，为了传承红色文化代表了这次演讲比赛的一个举办的原因，而后面说的是举办了一个什么什么演讲比赛，这样的用法属于主谓宾的结构，中间就是演讲比赛的定语。

　　在举办一次演讲比赛时主持人应该怎么准备自己的主持稿呢?朋友们，以下是一份企业演讲比赛主持词范文，请参考! 　　企业演讲比赛主持词【1】 　　男：三个春秋，是人生美妙的脉搏。 　　女：三个春秋，是咱们公司的脚步。 　　男：三个春秋，走过风，走过雨，风雨兼程。 　　女：三个春秋，追求卓越，拓普在振兴。 　　男：三个春秋，辉煌的拓普走遍神州的每个角落。 　　女：三个春秋，吉纤文化澎湃在拓普全员的热血中。 　　男：铭刻三年的辛酸和跋涉 　　女：铭刻三秋的感动和泪水。 　　男：铭刻坚强，铭刻尊严，铭刻勤劳。 　　女：铭刻我们公司的快速发展。 　　男：亲爱的朋友：在此我代表本次比赛的举办单位综合处对大家的到来表示热烈的欢迎!特别是对我们的X总、x总能亲临我们的现场表示热烈的欢迎并致以崇高的敬意! 　　男：下面请大家用最热烈的掌声有请我们的岳总为本次演讲比赛致辞!(有请X总) 　　女：现将有关比赛事宜宣布如下， 　　评委会名单： 　　评委组长：. 　　评 委：. 　　演讲主题 　　演讲主要以“我与企业”为主题，以如何建设和谐湖南拓普，我为建设和谐湖南拓普做什么、怎么做为主要内容，讲体会、谈看法、提建议。 　　比赛规则 　　1、比赛设设立一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。 　　2、本次比赛采取的是抽签形式排列演讲顺序，各车间、处室单位选派1—2名选手参加比赛。 　　3、比赛采取现场打分的方式。 　　4、演讲时间控制在5—15分钟。 　　5、参赛选手必须为单位正式职工或签订劳动合同的劳务派遣工。 　　评分标准 　　满分10分。 　　其中，内容(3分)：紧扣主题，主题鲜明，突出思想，积极向上。 　　演讲技巧(2分)：普通话标准，语言流畅，语速适度，节奏感强，动作得体恰当。 　　情感表达(2分)：感情真挚，有激情，有说服力和感染力。 　　综合印象(1分)：仪表端庄大方，表情自然，形象好，气质佳。 　　现场效果，听众反应(2分) 　　男：尊敬的各位领导、亲爱的各位来宾： 　　女：XXX有限公司，“拓普杯”演讲比赛现在开始。 　　男：在这里让我们尽情展示自我的风采，以表达我们对拓普的真诚和热爱!让我们一路高歌，去开拓明天的希望，去迎接黎明的曙光! 　　女：今天到场的每一位参赛选手个个都是才艺卓群，早已摩拳擦掌。 　　衷心祝愿各位取得良好的成绩，也衷心祝愿我们的拓普永远像清晨喷薄而出的太阳，充满着生机，充满着活力，充满着希望! 　　男：下面有请第一位：生产处的XX先生上台演讲，他演讲的题目是：“浅谈爱岗与敬业”，有请XX先生! 　　女：u2026u2026请评委亮分，u2026u2026张再根先生的最后得分是u2026u2026 　　男：是家乡的情结，让我凝神回望， 　　女：是古老的歌谣在我内心深处回响， 　　男：徘徊在原野的边缘，寻找我前进的方向， 　　女：拓普的轮郭在苍穹下呈现理想的天堂， 　　男：下面有请我们的第二位参赛选手，是棉浆车间的XX先生，他演讲的题目是“我与企业共命运、我与公司互荣”，大家欢迎! 　　女：u2026u2026请评委亮分，u2026u2026文鉴先生的最后得分是u2026u2026 　　男：这里，有我澎湃的心弦 　　女：这里，有我纷飞的思绪 　　男：这里有我的诗，我的笑，我的原实鹰扬的拼搏。 　　女：这里有我的歌，我的"乐，我的厚实沉甸的收获。 　　男：陪伴我的拓普，携手并肩，去开拓美好的明天， 　　女：陪伴我的拓普，同舟共济，去寻找成功的彼岸。 　　男：下面有请我们的第三位选手，电仪车间的XX先生，他演讲的题目是“我与拓普共荣辱”!大家欢迎! 　　女：XX先生的精彩演讲，把我们带进了令人陶醉的境界u2026u2026请评委亮分u2026u2026xxx先生的最后得分是u2026u2026 　　男：第四位上场的选手是我们物流中心的xx美女，她演讲的题目是“我与企业的感情”，大家欢迎xxx美女上台来! 　　女：u2026u2026请评委为我们的美女亮分xxx美女的最后得分是u2026u2026 　　男：你，不缺乏感动 　　女：冬雪，夏莲，和春天里萌动的柳意 　　男：你，不缺乏赞美 　　女：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓 　　合：我的拓普，我挚爱的家! 　　男:下面有请我们的第五位参赛选手,质检中心的xxx美女,她为我们带来了“我爱拓普 我的家”，有请， 　　女：u2026u2026请评委为我们的美女亮分，xxx美女的最后得分是u2026u2026 　　男：初夏的轻风情深意暖! 　　女：六月的莲花流溢飘香! 　　男：和着春潮，伴着夏韵! 　　男：下面有请我们的第六位选手，检修车间的xx文先生，他演讲的题目是“浅谈爱岗敬业的精神”，请大家欢迎! 　　女：u2026u2026请评委为我们的XXX文先生亮分，最后得分是u2026u2026 　　男：第七位上场的选手是动力车间的xxx先生，他演讲的题目是“我与企业共发展”，有请上场! 　　女：u2026u2026请评委亮分，最后得分是u2026u2026 　　男：携手拓普，像晴朗三月的天空向人间撒下温暖， 　　女：眷恋拓普，像游离花海的蜜蜂对百花的流连， 　　男：守候拓普，像老农守护他丰收的稻田， 　　女：建设拓普，像登山运动员勇攀高峰的渴望， 　　男：第八位上场的是我们电仪车间的XX美女，她演讲的题目是“我与拓普共发展”，有请! 　　女：u2026u2026请评委为我们的美女亮分，最后得分是u2026u2026 　　男：我爱拓普，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明! 　　男：我爱拓普，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意! 　　男：第九位参赛选手正是我们的xx美女，她来自计财处，请大家用热烈的掌声欢迎我们的孙平美女献上她那颗“感恩的心”! 　　男：感恩的尽头，正是诗的初页 　　女：感恩的表白，正是歌的飞跃 　　男：让我们用一颗感恩的心托起初升的太阳 　　女：让我们用一颗感恩的心来回报养育我们的故乡。 　　男：有请评委老师为我们的xx亮分，最后得分是u2026 　　男：我快乐的工作，因为我是拓普员工， 　　女：我快乐的生活，因为我拥有前进的目标! 　　男：我快乐、我幸福、我光荣，因为我拥有拓普的岗位， 　　女：我立志、我创新、我坚强，因为拓普使我的青春在闪光。 　　男：有请第十位碱回收车间的xxxx先生，为我们带来：“快乐的工作，快乐的生活”。 　　有请u2026u2026 　　女：请评委亮分，最后得分是u2026u2026 　　女：10位选手的演讲都已结束，工作人员正在进行紧张的最后统计，在这个时间里我们继续答题， 　　男：现在比赛成绩已经揭晓，获得纪念奖的是： 　　三等奖的是 　　二等奖的是 　　一等奖的是 　　女：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺! 　　现在进行颁奖仪式， 　　首先请获得纪念奖的选手上台， 　　男：请三等奖选手上台， 　　女：请二等奖选手上台， 　　男：现在隆重请出冠军得主 　　请我们的一等奖获得者为大家说几句话 　　男：下面请大家用最热烈的掌声有请我们的x总，为我们做最后的总结! 　　女：再次向他们表示祝贺!并向为今天辛勤地、认真地、公正地各位评委表示衷心的感谢，向为比赛做出贡献的各部门负责人及计时员、计分员、摄影师等幕后英雄们表示衷心的感谢。 　　男：今天的比赛到此就圆满结束了!令人难忘、也令人回味，真心的祝福大家身体健康，工作愉快，生活幸福，一生平安! 　　女：谢谢大家，朋友们，再见! 　　经典演讲比赛主持词【2】 　　尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 　　大家下午好! 在这阳光明媚的美丽三月中，经过紧张的筹备，我们迎来了陈仓 区东关高中“争做好学生好班级”演讲比赛的举行。 　　首先，请全体起立，奏唱《中华人民共和国国歌》(请坐下) 。 　　下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是： xx 老师、xx 老师、xx 老师、xx 老师、xx 老师、xx 老师、xx 老师。 　　让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来! 　　下面，我宣布一下比赛规则和评分标准： (略) 接下来我们的 16 位选手即将炫酷登场了。 　　16 位选手，今天的舞 台属于你们，尽情展示你们的风采吧! 让我们一起欣赏选手们的精 彩演讲： 争做“好学生、好班级” ，一个“争做”体现的是一种积极向上 的精神，那么，在实际的生活和学习中我们如何去实践这种精神呢? 请听 1 号选手，来自高二(1)班 xx 同学的演讲《争做文明“好学生， 好班级”。 　　请 2 号选手准备。 　　请评委给 1 号选手打分。 　　接下来请 2 号选手上台演讲，他是来自 高一(5)班 的 xx 同学 ，她演讲的题目是《争做文明“好学生，好 班级” 。 　　请 3 号选手准备。 　　请评委给 2 号选手打分。 　　青春是绚烂多彩的，青葱岁月中我们心中总是有无限的梦想。 　　在 这个春的季节，让我们一起放飞梦想。 　　有请 3 号选手，高一(2)班 的 xx 同学，他的演讲题目是《把握青春，放飞梦想》 。 　　请四号选手准 备。 　　请评委给 3 号选手打分。 　　在生活中，也许我们经常在思考一个问 题：我们应该做怎样的一个人呢。 　　答案有很多，每个人的答案不尽相 同。 　　现在，就让我们一起听听四号选手，来自高一四班 xx 同学的答 案： 《做一个文明的人》 。 　　感谢刘侠侠同学的精彩演讲。 　　现在，趁着评委老师打分的空闲， 我们一起来欣赏一下 xx 同学给我们带来的节目。 　　感谢 xx 同学的精彩表演。 　　下面，我宣读一到四号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，1 号选手的最后总分 是(略) 下面，请 5 号选手上台演讲。 　　她是来自高一三班 的 xx 同学 ， 她演讲的题目是《规则与道德》 。 　　请 6 号选手准备。 　　请评委给 5 号选手打分。 　　接下来有请来自高二四班的 xx 同学， 她演讲的题目是《做文明学生》 。 　　请 7 号选手准备。 　　请评委给 6 号选手打分。 　　一个班级就是一个大家庭，一个好的班 级有助于我们的成长。 　　而怎样才能成为一个好班级呢?请听高一一班 xx 同学给我们诠释《如何成为好班级》 。 　　请 8 号选手准备。 　　请评委给 7 号选手打分。 　　当我们一天天长大，忽然有一天觉得自 己的肩膀有些沉重，这份沉重来自父母的殷切期望，也来自老师的谆谆教诲，更来自我们身上所应肩负的一种责任，请听高二九班 xx 同 学的演讲《做一名有责任感的中学生》 。 　　责任有你一份，有我一份。 　　现在，趁着评委老师打分的空闲，我 们一起来欣赏一下 xx 同学给我们带来的节目 感谢 xx 同学的精彩表演。 　　下面，我宣读五到八号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，5 号选手的最后总 分是(略) 下面，请 9 号选手上台演讲。 　　她是来自高二三班 的 xx 同学 ， 她演讲的题目是《文明礼仪伴我行》 。 　　请 10 号选手准备。 　　请评委给 9 号选手打分。 　　接下来有请来自高二六班的 xx 同学， 她演讲的题目是《共创文明和谐班级》 。 　　请 11 号选手准备。 　　请评委给 10 号选手打分。 　　“合格”一词说易行难，也许，我们每 天都将做一个合格的中学生这句话挂在嘴边， 但究竟怎样做才算是一 个合格的中学生呢?有请高一七班 xx 同学给我们做出她的精彩解 释。 　　请 12 号选手准备。 　　请评委给 11 号选手打分。 　　校园是我家，文明靠大家，让你我用 行动点燃校园文明之花，有请高二二班 xx 同学。 　　但愿文明之花开遍我们东关高中校园的每一个角落!接下来，又 到了我们的快乐时间，有请 他精心准备的节目。 　　下面，我宣读 9 到 12 号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉一 个最低分 ，9 号选手的最后总分是(略) xx 同学，他将给我们带来 　　接下来，有请 13 号选手，来自高二八班的 xx 同学，她的演讲题 目是《做一名合格的高中生》 。 　　请 14 号选手准备。 　　请评委给 13 号选手打分。 　　下面，登台演讲的是来自高二五班的 xx 同学，她的演讲题目是《做文明之人》 。 　　请 15 号选手准备。 　　请评委给 14 号选手打分。 　　和谐是一种理念，是一种思想，是一 种氛围。 　　和谐校园，从你我做起，从小处做起。 　　请听高二七班 xx 同 学的演讲《做文明学生，创和谐校园》 。 　　请 16 号选手准备。 　　请评委给 15 号选手打分。 　　接下来，有请高一六班的 xx 同学，今 天下午， 她将压轴登场， 向我们倡导让学习伴随青春成长， 自由飞翔。 　　下面，我宣读 13 到 16 号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉 一个最低分 ，13 号选手的最后总分是(略) 下面，有请 xx 有请 xx 宣读最终比赛结果。 　　做总结发言。 　　谢谢!颁奖。 　　结束语： 在这个热情洋溢的下午，16 位选手通过精彩的演讲，给大 家展示了他们活力四射的青春风采，也让我们从中学到了许多。 　　本次 演讲比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继 续。 　　愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家!

1.competitors: students in grade 92.time and place for application: 20th,April. office of student union3.time and place for competition: 2PM,4th,May. School"s assembly hall4.the top 10 would gain generous rewards.5.warmly welcome all the teachers and students to attend .

各位领导，各位老师： 大家晚上好！很荣幸，能在这个美丽的夜晚和大家相聚。 今天我演讲的题目是《我选择，我热爱》。 光阴荏苒，日月如梭。三年前，怀着干事创业的激情，我来到了垦利一中，开始了向往已久的教师生活。 经过三年的历练，我更加成熟、稳重而自信。我越来越深刻的领悟到：教师的价值只能通过学生去延续和兑现。不管在哪所学校、不管教哪届学生，我都要把全部的智慧真诚地奉献给讲台下面的每一个人。三年的时光，更让我对教师这个神圣的职业有了最本质的理解：只有爱，才能赢得爱。你爱教育事业，你就能在教育中获得乐趣。 常常有人这样对我说：“做老师不错啊，高工资，高享受，一天就上两节课，还有寒暑假可以休息——”每每听到这些，我只能一笑了之，我明白：只有我们自己才能体会这份工作的艰辛。早晨，路灯尚未亮起，我们的老师已经来到了校园；晚上，路灯早已熄灭，我们的老师才刚刚离开。别人的孩子在父母的怀里撒娇，而老师的孩子却在等待中含着泪花睡去。别人孩子的作业本上，有老师的认真批改；教师子女的作业本上，却只有父母匆忙签上的名字。面对别人的孩子，我们教师却捧出了真心，付出了爱心，真正做到了无愧于自己的良心！ 爱是教育的真谛，爱是教育千秋伟业的基石。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，也才可以教育孩子。”一位真正优秀的教师，不在于他已经教了多少年，而在于他用心教了多少年。正如苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说，“教育的技巧的全部奥秘就在于热爱每一个学生。” 有人对教师作了形象的描述：一颗红心，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。 的确，朝六晚八的生活让我们不得不放弃很多。但是，即便这样，我们一中的老师也从未抱怨过。他们总是说：“老师吃的是良心饭。”多么朴实的话，却道出了人民教师的精神实质。这首小诗就是人民教师的真实写照：“做人梯--用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀踏上新的征程／化春蚕--用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸／当蜡烛--用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。” 我们的老师没有豪言壮语，多的只是勤勤恳恳、默默无闻的工作。是啊，这是个平凡的世界，我们最需要的不是英雄、伟人，而是那些真真切切、实实在在、能够不流于世俗却无愧于自己良心的人！ 当我在高考志愿书上郑重的填上“烟台师范学院汉语言文学教育专业”的时候，我就知道，我的生命已经和教育、和学生紧紧地联系在一起了，再也不能分开。 然而，从美丽的海滨城市来到尚待开发的黄河口，我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少的女孩子，这才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。那时，我苦恼过、迷惘过，也曾动摇过、退却过。 然而，有一件事深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。 记得当时高一新生要进行为期一周的军训。太阳又高又烈，没有一丝风，坐在办公室里的我都觉得闷热异常。可操场上的带队老师们，紧跟在学生旁边，任脸上的汗水横流。不是不能休息，而是不愿休息；是为了防止意外，更是为了那颗投身教育事业的真心、待生如子的爱心、无愧于教育事业的良心。要说老师们不热、不累、不渴、没有放弃的念头是假的，但，师风不就是在这时候展示出来的吗？师魂不就是在这种情况下铸就的吗？那一刻，我，为自己是一名人民教师而自豪！当时，一句话涌上了我的心头：我选择，我热爱！我在心底发誓，既然我选择了这个职业，我就要热爱这个职业，把工作干好，干出成绩来，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求青春无悔！我真正明白了：教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但，我们更有着别人永远无法体味的幸福！李商隐在诗中写道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们常把教师比作“红烛”，比作“春蚕”。在世人的眼里，人民教师的职业似乎很悲壮！今天，站在这里，我要说：“教师，就应该是一面响当当的铜锣，声声振聋发聩；教师，就应该是一枚直上云霄的火箭，载着心中的希望奔向灿烂的明天！”　　追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——我选择，所以我热爱。 谢谢大家。

本次演讲比赛学院五个系同学都进取参与，并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。比赛过程中，各位参赛先手都表现的十分出色，基本上能围绕主题‘我有一个梦想――"，一起来看看学校演讲比赛 个人 总结 精选【10篇】，欢迎查阅! 学校演讲比赛个人总结1 我作为一个听众，听了刚才各位选手的演讲，深受感动。听着他们的演讲，使我想起了我的学生时代，仿佛自我又回到了我熟悉的舞台，真的使我十分激动，也真令我心潮澎湃。回到今日的演讲，我觉得今日站在台上的同学的确都很出彩，他们充满自信，准备充分。整体评价我认为可圈可点，有的选手稿子不是很熟，有的仅有讲而没有演，有的表情呆滞，有的与下头的观众没有交流，有的只是一味的背稿子。我以为“演讲”，首先，应是“演”，何谓“演”，就是选手借助神态、手势、动作将你要表达的资料形象化，富有生命力;其次才是讲，演讲的“讲”就是要把你的观点、思想展此刻听众面前，用你深刻的语言基本功来说服听众，跟大家构成共鸣。既“演”又“讲”才称其为“演讲”。同学们，这是一个表达的世界，这也是一个沟通的世界，我们把这个世界称之为地球村，在这个世界上，地球是一个信息的发布者。所以我们此刻的社会十分注重人的综合素质的提高，除了今日站在台上的每一位发言者或是称作演讲者，各位，我们每一位都做了他们最忠实的倾听者，因为这个世界更多的需要倾听，其实我们也很精彩，那么为我们是出色的倾听者鼓一次掌吧!对于我们在座的每一位，我们也是演讲者，为什么呢?在我们平时的学习生活中，我们的舞台在哪里?对，不在这儿，不必须在台上，我们的演讲台是课堂。哪怕仅有十秒钟，我们也要努力使自我精彩! 抓住课堂上的每一次回答问题的机会使自我每一次都得到锻炼，为成功的演讲做好每一份准备。做为一个成功的演讲者，要学普通话，要说普通话，说好普通话!“读好书，做好人”，这是一种追求，是期许，也是一种人生的完美境界。我们提倡读好书，而不提倡网络电子阅读，“人类一百度，上帝就发怒。”做好人，努力使自我成为好人，我们在读书时不必去寻找好人，因为我们自我就是好人，我们身边的每一个人都是好人。爱读书，十八中就是书香学校。你爱读书，你就会成为出色精彩的你;十八中也会跟着你精彩;武威也会成为有名的家乡;甘肃也会所以而出名;中国也会因为你、我更加强大!所以，同学们，你爱读书，十八中就是温暖的大家庭!祝愿每一位高一的同学认真读书，好好做人，在十八中健康欢乐地成长! 　 学校演讲比赛个人总结2 本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份完美的回忆!我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们以往的笑靥定格成永恒的经典回忆!时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。 本次活动中新干事们的活跃、进取主动、尽职，期望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部完美的明天!在此，异常鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委 报告 厅的负责人为学习部供给本次活动的比赛场地，同时也感激本次活动中协助学习部的 其它 部门，感激各部门及各院系代表团光临会场。 我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处!期望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待! 学校演讲比赛个人总结3 在演讲中，经过恰当的语言引导思维，能够将进取提高的态度引导到对自我的评价上。假如某人直接说：“各位好，我叫王土旦”，这就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我经营的，需要语言引导思维，需要表情引导思维，把自我看得神圣，别人就会觉得神圣。所以人在社会上全靠自我的经营，以实力演绎尊严，例如俗语所言“行家一出手，就知有没有”，锻炼和提高自我表达的功夫，也就是自我经营的过程。在介绍自我的时候，将名字整合成一段十分有意义的话，对整个演说的效果至关重要。 运用不一样维方式结合自我的工作情景和其他实际情景，遇到问题的时候，换一个思路去研究，就会获得新的谈话题材，新的谈话切入点，就会有话可讲，就会打开眉头和心头，找到要说的资料，找到自我的价值体现。所以在演讲中，我们不仅仅要研究自身 演讲稿 与自身演讲风格如何，更应研究到在场听演讲的每个人的心理，抓住他们的心理，才能使得演讲更加成功。 不管是专业的演说人员，还是非专业的演说人员，很可能在多次长时间的演说之后嗓子变哑，这时就会缺乏气力支持，没有气力支持，表达出来的有声语言就像水上的浮物，让别人觉得空乏无力。所以要经常练呼吸，先不要管此刻的声音好听与否，把这些好的 方法 像吸气、憋气，憋住它，憋到不能再憋的时候，缓缓地呼出，想像在吹灭一支蜡烛，经过这样长期的训练，才能克服缺乏气力的问题。要在平时多联系演讲才不会在演讲过程中体力不足啦。所以说，声音响度训练最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵 文章 。 学校演讲比赛个人总结4 20_年11月29号21时，由景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生会学术部举办的首届大学生演讲比赛的决赛已拉下了序幕。 在这短短的一个多星期内，在学院指导教师的指导下，学长学姐的帮忙下，同学们进取的响应下，本次比赛取得了圆满的成功。其中外语系的苏姗姗同学以出色感人，富有军人气质的演讲取得全院总决赛的第一名。 本次演讲比赛学院五个系同学都进取参与，并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。比赛过程中，各位参赛先手都表现的十分出色，基本上能围绕主题‘我有一个梦想――"，资料丰富多彩，表达技巧各具特色。 本次演讲比赛得到了院教师和各学生会部门的学长学姐，同学们的大力支持。就比赛过程中，我总结了以下几点值得继续发扬的地方： 第一：前期的宣传工作做得较好，获得了学院同学的进取响应和广泛参与; 第二：部门里每个人分工相对明确，遇到紧急情景也能随机应变; 第三：比赛时我们采用了电脑控制，使比赛更加严谨; 第四：赛前收集各位选手所在班级的生活照片，弄成PPT的形式播放出来，带给同学们乐趣和完美的回忆，这也成为这次比赛与从不一样的亮点; 第五：赛前我们收集了各位参赛选手的生活照片、座右铭、名人名句，当选手进行演讲的同时屏幕背后就播放一些相应选手的生活照片，让评委和同学更好的了解参赛选手; 第六：主持人能够较好的调动会场的气氛，部门里的每个人配合得好，与其他部门也配合的很好。 然而在需要改善和吸取教训的方面，在本次比赛中，我们出现有以下几点的问题; 第一：由于大家都很关注这次演讲比赛，赛前两个小时就排满了打卡队伍，显得比较拥挤。 第二：各系亲友团的人数比较多，会场吵杂声时断时续; 第三：没有给参赛选手配备好相应的休息室，较好的音响设备。。。 本次演讲比赛能让同学们锻炼演讲的技巧，提高同学们的口头表达本事，同时丰富了同学们的学校生活。 学校演讲比赛个人总结5 今天班会课上按照学校要求举行了《心中最美的人》的演讲比赛。大部分家长也比较重视。在家准备比较充分，写了稿。下面进行简要总结： 由于时间关系，不能全班每人都上台演讲。演讲的孩子准备充分，认真的写了稿，背了稿，部分学生的富含感情。在这次演讲中我也感受到不足，和以后教学需要注意的地方。 1.学生的声音普遍偏小。孩子们上台的机会少。有可能是紧张导致的;也有可能稿子不熟造成。这也告诉我以后布置的时间还要提前。这样可以给孩子们充分的时间准备。 2.孩子们缺乏上台的勇气，这是很普遍的状况。就算是大人也会有怯场的情况发生。我小时候就是不爱说话的孩子，所以现在有一些场合会有一些紧张。所以在接下来可以让孩子们充分的在台上锻炼比如说在黑板上写字，在台上领读生字，班会的主持人等等。 除此之外我觉得孩子们出现这样的错误可能是最为老师的我没有跟他们讲清楚什么是演讲，演讲的要求是什么。孩子们在一二年级的时候，主要是比较短的小 故事 。一下子到了演讲，我一讲到演讲，眼中都是满满的疑问。这是一个新体裁，孩子们没有接触过。所以通过这件事告诉我事先讲明白，讲清楚要求，这样质量会更好。 学校演讲比赛个人总结6 为弘扬中华优秀 传统 文化 ，培育和践行社会主义核心价值观，积极落实_市 教育 局“德润_·书香陈仓”德育计划活动，20_年1月7日晚上，_中学在第二报告厅隆重举行“读书”主题演讲比赛活动。各年级选出部分学生代表倾听了选手的精彩演讲。 经过前期的预赛、复赛等环节，赵子旭等11名同学进入决赛。决赛现场，各选手的演讲充分展现了各自的风采，他们用典型的事例、真挚的情感对“读书”的意义进行了深入浅出的解读。选手们精神饱满、铿锵有力，向全体观众发出了震耳欲聋的声音：热爱生活，热爱读书!经过激烈角逐，高二(24)班杜煊伟同学获得93.75的高分荣获一等奖，其余同学分获二三等奖和优秀奖。活动在热烈的掌声中圆满结束。 此次演讲比赛，不仅展示了学生朝气蓬勃的精神风貌，而且将热爱读书的种子播撒在校园的角角落落，激励广大学生多读书、爱读书，让浓厚的书香洋溢在_中学的校园里! 学校演讲比赛个人总结7 8月20日下午，_学校电教室举行“为人师表， 爱岗敬业 ”师德演讲比赛，来自各教研组选送的15位教师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题，向学校领导和教职工，讲述了他们对师德的感想、感言和感悟，充分反映广大教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。 音体美组赵伟伟老师的演讲的《幸福》拉开了师德演讲的序幕，畅谈了为人师者的快乐与惬意;张晓丽老师的《选择了教师，我无悔》以及语文组葛红娜老师的演讲《我和我的学生们》，则深刻诠释了“只有爱这个职业，我们才会无怨无悔;只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。”的师德真谛。 老师们以感恩、责任、爱心和梦想为线索，从小事说起，从细处挖掘，诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵;从不同的角度、不同侧面诠释了教师职业的神圣和师德师魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人 事迹 ，有的以感人的故事娓娓道来，有的用富有哲理的 名言 予以佐证，异彩纷呈、高潮迭起的演讲，展现了我校教师良好的`职业素养和精神风貌，赢得现场教师的强烈共鸣和阵阵掌声。 中学语文组张文锋老师通过《做老师，我感到幸福》，从班主任工作的角度，生动准确传神地讲述了他在班级管理工作中，面对学生成绩的起伏不定，日常行为纪律表现反复无常时，无奈而坚忍，惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真切自然，博得了与会领导与教师的强烈鸣，从而获得了此次演讲比赛的最高分。 通过此次师德演讲比赛，使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里，许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广大教职工心中深深扎根! 学校演讲比赛个人总结8 “传统文化，传承美德”演讲比赛 活动总结 以“传统文化，传承美德”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛旨在一步继承和弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人的根本任务，切实加强和改进学生思想道德建设，促进我校学生健康成长。现将过去一阶段的工作作如下小结 一、认真制定方案 为了让活动开展有条不紊，学校就成立了“传统文化，传承美德”活动领导小组，制定活动方案，明确责任，按时开展活动。 二、做好组织宣传工作 宣布了活动方案，并明确活动要求：提高思想认识，增强工作主动性;突出思想内涵，增强工作针对性;注重组织领导，增强工作实效性。 三、学生积极参加比赛 整个比赛在主持人认真的主持下;在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。 一等奖：五年一班李润佳 二等奖：六年一班邓瑶五年一班侯月琪 三等奖：六年一班杨桂彤四年二班杜海歌三年二班冷雨鑫 四、活动 反思 ： (1)参与面广。大部分同学都能参加，学生们表现出浓厚的 兴趣。在这次活动中表达了对祖国的传统文化热爱，对学生的未来成长将起到积极的推动作用。 (2)影响力大。对学校有影响、对个人发展有影响的活动，学生以极大的热情参与，活动结束之后对学生有较好的促进作用。同学们参与组织、主持的，它体现了少先队的民主，展示了个人风采，气氛热烈。 (3)印象深刻。活动的丰富性和精彩与否也是活动效果好坏的一个重要指标。精彩的活动让孩子们受益一生也影响一生。并在潜移默化中对学生的一生进行着爱国教育。 这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使我们广大同学熏陶了情操、提升了思想境界。 学校演讲比赛个人总结9 为了积极配合学校的“双语”工作，并演讲比赛的顺利开展，同时为了调动同学们对学习汉语的兴趣，提高同学们的汉语口语能力。经校领导批准，并在广大老师同学的支持下，教务处于20_年5月5日上午，利用三、四节课时间在学校会议室举行了一次双语演讲比赛。此次比赛在校领导、汉语教研组的大力支持与配合下，取得了圆满的成功。现就此次演讲比赛总结如下： (一)准备工作做得相当充分，使比赛进行的非常顺利 首先，在比赛举行之前，在教研组各个汉语老师的的配合下，分工合作，把比赛现场布置的非常好，并把比赛中的各个环节分配到由各个部门负责，如此分工合作，为比赛顺利开展垫定基础。 (二)比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则 在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，并且由选定的汉语老师作为评委进行评分。确实做到了“公平、公正”的原则。每个选手的得分现场统计出，马上公布。确实做到了“公开”的原则。 (三)此次汉语演讲比赛不仅得到了广大同学和校领导的支持，而且也得到了广大教职工和学生家长的大力支持与肯定。 学校演讲比赛个人总结10 经过一番的努力，准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先，要感谢当晚一直辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。 但是，成功的背后还有很多问题需要我们总结： 1、场地的确定：由于我们负责人的疏忽，提前霸的课室在活动当天被其他部门占用，导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以，在以后的活动里，负责人要当天霸好课室和提前察看课室，避免类似的问题在发生。 2、流程的彩排：第一次搞比较正规的活动，没有注意到事先彩排流程的问题，导致在活动前的彩排比较乱，达不到彩排的理想效果。以后应该在前期准备时大致彩排一次，在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。 3、评委的邀请：作为负责人之一的我，的确忽略了评委的细节，对晓华负责的邀请工作也没有深入了解，没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示：每一个细节都是非常重要。 4、人员的安排：虽然有 辩论 赛的教训，但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作，导致在现场安排的时候情况有点乱，有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理，导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。 5、顺序抽取与座位安排：在抽取顺序方面，我们没有事先想出较为公平的抽签方法，让选手们直接去抽，可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题，我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求，所以在选手进场时，演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。 6、短信的`通知：一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了，导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部，真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。 7、 策划书 的完成：我们花费了很多时间讨论策划书的内容，最终上交的策划书还是问题多多，这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高，尽量在活动举办前2天完成策划书。 8、礼貌问题：在活动举办前，我们没有强调这一问题，导致没有向评委问好等情况，会有损我们院的形象。礼貌问题，值得重视。 总结的观点也不是说我们做得不好，只是想让所有的人都能意识到这些细节，从而能够减少工作上的失误，能够把事情办得更加好!总体上说，演讲比赛初赛的举行还是非常成功的，我们要在这些活动中不断吸取 经验 ，为未来我们负责的。 在此次比赛中，同学们涌跃报名观看，到会现场近141人，且此次比赛也得到了校领导的支持，他们前来莅临指导。在比赛结束前，书记充分肯定了我们此次比赛的成功，也赞扬我们对工作的认真态度，使此次比赛再一次走向高潮。最后当场进行奖励。 总得说来，此次比赛是非常成功的。不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我们“双语”教学工作营造良好的学风出了一份力，使我们教研组展现出更好的学风氛围。 学校演讲比赛个人总结精选【10篇】相关文章： ★ 校园演讲比赛活动总结 ★ 关于演讲心得优秀范文10篇 ★ 优秀学生代表发言稿范文10篇 ★ 2021学校工作总结范文 ★ 师德演讲比赛总结范文 ★ 关于演讲比赛作文精选五篇 ★ 关于演讲比赛的观后感 ★ 竞选学生会主席演讲稿最新范文精选10篇 ★ 青春梦想演讲比赛总结小学 ★ 大学生演讲比赛活动方案范文五篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?a16caac520b9e58c9a9652b27953e5ae"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

可以让这些评委开劳务费发票作为劳务费支出。或者将这个活动交由工会主办，从工会经费上支出。

英语演讲的意义如下：可以促进同学们英语应用能力、学习动力和熟练运用技能，同时向全学校宣传演讲技巧，更加促进学习英语积极性。二十一世纪是高科技迅猛发展的时代！国际交流更加频繁的时代，英语水平的提高对国际之间的交流起着至关重要的作用，作为二十一世纪的弄潮儿，我们应该责无旁贷，学好自己母语的同时加强英语的锻炼，为我们社会的发展尽一份绵薄之力。所以为了增强同学们运用英语的能力，为广大同学提供一个展现自己舞台，学校理应多多开展英语演讲。目前最有名的英语演讲比赛就是全国英语演讲大赛。全国英语演讲大赛，即“外研社杯全国英语演讲大赛”，原“CCTV杯全国英语演讲大赛”。是由外语教学与研究出版社主办、教育部高等学校大学外语教学指导委员会与教育部高等学校英语专业教学指导分委员会合办的全国性英语演讲赛事。大赛旨在以丰富的内容与严谨的形式，通过各地高校、大学外语教学研究会以及主办单位有组织、分层次的选拔，为全国大学生创造一个激励外语学习、展示综合能力、培养人才的平台，同时推动高校英语教学，创新教学方法，展现教学水平，促进教师发展。

【 #主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 主持词频道！ 1.青年教师演讲比赛主持稿范文参考 　　男、女：尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的老师： 　　齐：大家下午好！ 　　男：在这美丽的仲夏季节，石榴红艳似火， 　　女：在这爱心氤氲的学校，桃李芬芳满园， 　　男：我们相约商院，共同分享园丁的快乐， 　　女：我们欢聚一堂，共同感受教育的幸福。 　　男：今天，学院全体领导班子成员来到了我们的演讲比赛现场，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎！ 　　女：下面由我隆重介绍本次演讲比赛的评委，他们是：...... 　　男：下面有请学院党委书记吴书记为本次演讲比赛致辞。 　　女：感谢各位领导对比赛的支持和指导，感谢各位评委的辛勤工作。 　　男：“爱与责任”主题演讲比赛正式开始。首先我宣布一下评分标准：XXXXXXXXX 　　女：这次比赛将设XXXXXXXXX 　　男：我们不是诗人，不能用诗句来讴歌我们的事业；我们不是歌手，不会用动人的旋律来咏唱我们的岗位。 2.青年教师演讲比赛主持稿范文参考 　　A：尊敬的各位领导， 　　B：亲爱的老师们， 　　合：大家下午好。 　　A：最是书香能致远，书香荡涤着我们的思想， 　　B：读书之乐乐无穷，好书养育着我们的灵魂。 　　A：书籍，犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香， 　　B：书籍，宛若夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 　　A：今天，我们相约在这里，听书海漫游， 　　B：今天，我们相聚在这里，赏文墨飘香。 　　A：xx小学xx教师演讲比赛， 　　合：现在开始。 3.青年教师演讲比赛主持稿范文参考 　　各位领导、老师，大家上午好！ 　　今天是一个激情飞扬的日子！今天是一个振奋人心的日子！ 　　今天，我们相聚这里，展示教师风采！今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！ 　　我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业！ 　　他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻； 　　以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青； 　　以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放； 　　以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮！ 　　我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师！ 　　他们传道，授业，解惑，用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂； 　　用知识的火种，照亮成功的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！ 　　这，就是我们——光荣的人民教师！ 　　在这样一个明媚的日子，为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我镇教师风采，特举办师德演讲比赛。 　　希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采。 　　下面我宣布龙扬镇中心小学教师师德演讲比赛正式开始。 4.青年教师演讲比赛主持稿范文参考 　　各位领导,各位老师: 　　大家下午好!今天,秋日的暖阳驱走了连日的阴霾与寒气。以书为媒,我们相聚在这里，聆听学校七位实力派美女老师畅谈自己的读书感悟，此时,我们也感到了同样的温暖与惬意。读书，是一种浸润。洗去浮华，留下满腹书香;读书，是一种享受。享受明媚的阳光，享受可以自由呼吸的清新空气。 　　读书，是为了不辱职责，不误苍生。这样的读书观让人心生敬意，下面有请x老师为大家分享《漫漫人生路，书香伴我行》。 　　读书，能让我们的教育智慧如长江之水，浩浩荡荡，源远流长。下面让我们聆听x老师如何养成读书习惯，收获魅力人生。 　　所有的书，都弥漫着香气。读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。下面，让我们与x老师一道，展一卷书墨，淡一世心境。 　　心田总需要思想的滋润才会生机盎然，下面请欣赏x老师带给大家的读书滋养心灵，收获魅力人生。 　　作为一名刚入职的新教师，专业成长的道路还很长很长，只有养成读书的习惯才能使成长之路走得更快，更远。下面请x老师谈谈自己的读书感悟。 　　播种一种习惯，收获一种命运。愿我们成长中每一个平凡的日子都因读书而精彩!下面让我们聆听x老师回顾自己成长之路的感悟与收获。 　　做一名有奋斗感的教师真好，它会使我们的教育生命同青春一样热血沸腾、轻舞飞扬。下面请欣赏x老师为我们带来的做一名真正的教师，不做教书匠。 　　听着七位老师精彩的读书演讲，我们不禁心潮澎湃，她们的读书经历令人敬佩，她们的读书感悟发人深思。下面请校长为本次教师读书演讲比赛进行总结。 5.青年教师演讲比赛主持稿范文参考 　　各位领导、老师，大家好! 　　20**年黟县中小学教师“学习英雄教师，彰显师德光辉”演讲比赛今天在青少年活动中心隆重举行。师德建设是教育部门常说常新的课题，在中国几千年的"传统文化中，尊师重教的传统不仅悠久，而且一直是主流。西汉文学家、思想家、教育家扬雄就充分肯定教师的地位和作用，他说：“务学不如务求师。师者，人之模范也”。学习必就正于师，教师是人之模范，这是自古以来衡量教师的标准和要求。因而不断加强师德建设，提升教师的师德修养是我们教育工作者不懈的工作和永远的追求。一年一度的师德演讲是展示我县优秀教师师德面貌的一个的平台，是教育系统的一件大事，各校在前期做了很多工作，推选出优秀选手参加今天的比赛，是教育部门的盛事。在比赛之前，我宣布一下规则： 　　1、演讲顺序抽签决定; 　　2、演讲8分钟，超时扣分。20秒以内扣0.1分(含20秒)，40秒以内扣0.2分，依此类推; 　　3、演讲评分分四个方面：演讲内容7分：要求主题鲜明，重点突出，内容生动感人。普通话1分：要求正确使用普通话，语音标准，不说错字。表达技巧1.5分：要求口齿清楚，语速、语调、重音、停顿合理，表达准确。台风0.5分：要求精神饱满，仪态端庄。 　　我们将根据各位选手的演讲与考核的综合成绩排序，推选十名教师作为“师德标兵”报县政府表彰。其他教师视具体情况由教育部门表彰。

可以上百度文库找找相关作文资料

flj讨沿耐VEU722欣窖辗

开场白：每个人都有自己对待生命的态度，有的人懂得珍惜，勤奋学习，努力工作。为社会为国家做出贡献。有的人荒废生命，只知道吃喝玩乐，享受着乐趣，终生碌碌无为。有的人甚至轻视生命，不把生命当成一回事，极残害别人也伤害自己，那么我们究竟如何看待生命啦相信通过选手接下来精彩的诠释，你会对 珍爱生命，实现人生价值 有深刻的理解人生短暂要让我们活得有价值使我们每个人的责任。但是由于生活环境 接受教育 的不同，决定了每个人的人生价值观的标准也不同但是有一点是共同的：我们每个人都应该好好珍重我们的生命，以为生命属于每个人只有一次通过比赛选手的演讲，使我们懂得珍惜每一次，实现人生的价值。

Our school will hold the English speech contest, the time is four pm to five pm on December 23rd in the afternoon, the place in the school two floor hall, want a player in each class, the requirement is ten minutes ahead of pumping test,

惠崇春江晚景二首作者：苏轼 (宋)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

一个团队成立并稳定生存，团队凝聚力是其必要条件。丧失凝聚力的团队，就犹如一盘散沙，难以持续并呈现低效率工作状态。与其相反的是，如果团队凝聚力较强，那么团队成员就会热情高，做事认真，并有不断的创新行为，因此，团队凝聚力也是实现团队目标的重要条件。1．高凝聚力团队特征（1）团队成员归属感强，具有共同目标（2）愿意参加团队活动并承担团队工作中的相关责任（3）维护团队利益和荣誉（4）成员之间信息沟通快（5）互相了解比较深刻，能够坦诚交流（6）关系和谐，并具有民主气氛，成员间不会有压抑的感觉（7）团队成员间互相尊重，互相信任（8）团队为成员的成长与发展，自我价值的实现提供便利的条件；领导者、成员都愿意为自身及他人的发展付出2．低凝聚力团队特征（1）团队整体工作效率低下（2）成员单独工作，只顾维护自身利益（3）创造力低下（4）团队成员易受挫折，易抱怨和发牢骚（5）成员易寻找借口，推卸责任（6）成员之间常发生不良的竞争（7）团队活动少且很少人参加【培训对象】企业中高层管理人员【培训目标】帮助学员明确高绩效团队应具备的特性，了解挖掘团队潜能的基本方法和技巧，加深对团队管理的认识，通过有效的沟通和激励手段强化团队成员之间的凝聚力，提高团队的协作和沟通能力，使得团队能够最大的发挥其效能。增强团队凝聚力，提升全员执行力、学习力、行动力。让员工的个人价值观与企业文化、制度相统一；让员工以一个快乐、感恩的心态对待自己的工作，对待自己的公司；帮助员工找好定位，经常自检，在本职岗位上创造更新的成绩；帮助员工实现自己的职业梦想；增强团队凝聚力，提升全员执行力、行动力、学习。