300字的端午节作文三年级作文怎么写

今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟，处处洋溢着浓浓的节日气氛。在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦! 　　记得那次端午节，我们家处处洋溢着端午节的气氛，可是一般人的家里总是呆巴巴的包粽子，有时候出去赛龙舟，那多没意思!我可不想这样过每一年的端午节，就在我左思右想的时候，脑子里的一根筋“嗖——”的一下抽起来了，何不来个自己创作粽子的比赛呢。说干就干，我抓紧时间，把表姐表弟和小伙伴全都都召唤来了，开始了，我们手忙脚乱，乱包，有的嘛，包个饭团，有的嘛，包个寿司，还有的嘛，东破一个西破一个。我想：这也叫有创意?我可不想像这样的创意，我嘛，想来想去，终于想到了一个好点子，我简单做了一个爱心，别人看了看我，都很惊讶，“这就是好点子……”我不管他们说，自己忙着做。 　　粽子蒸好了。妈妈来看看我们包的粽子，我连忙冲上去：“妈妈，在今天的端午节上，我想送你个礼物!”我从身后拿出了这个粽子“妈妈，这是给你的，感谢你对我的养育之恩，谢谢你给予了我生命!”妈妈看了脸上流出了晶莹的泪水。爸爸走过来，对着大家说：今天的粽子大赛，馨予获胜了，我们要感谢自己的妈妈哟! 　　在这次端午节中我既是自己包了粽子，也感恩了妈妈!端午节，一个传统古老的节日，一个温馨充实的节日。多么美好的端午节啊!

还要回头看看才行

The Dragon Boat Festival is one of three major Chinese holidays, along with the Spring and Moon Festivals. Of the three, it is possibly the oldest, dating back to the Warring States Period in 227 B.C. The festival commemorates Qu Yuan, a minister in the service of the Chu Emperor. Despairing over corruption at court, Qu threw himself into a river. Townspeople jumped into their boats and tried in vain to save him. Then, hoping to distract hungry fish from his body, the people scattered rice on the water. 　Over the years, the story of Qu"s demise transformed into the traditions of racing dragon boats and eating zongzi – a kind of rice wrapped in bamboo leaves. The races have certainly captured the imagination of people from all over the world. Every spring there are nearly 60 dragon boat races held outside of China in cities from Vancouver to Sydney, from Gdańsk, Poland to Cape Town, South Africa. Canada alone has nearly 50 dragon boat teams and Germany has nearly 30. So what is it about the Dragon Boat Festival that appeals to foreigners? “It"s an unusual sport,” says one racer from Germany. “It"s not like everybody"s doing it. That"s one of the reasons that there"s such great team spirit in a dragon boat team – everybody feels like we"re doing something special.” And what about the zongzi? “Ehhh, they"re not bad, I guess,” he says. “Something of an acquired taste. I just haven"t really acquired it yet.”

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　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的端午节六年级作文，欢迎大家分享。 端午节六年级作文1 　　在欢歌笑语中，在这喜气洋洋的日子里，我期盼已久的端午节终于来临了。 　　在端午节这天，人们都包粽子吃，听说这其中还有一个故事呢。在两千多年前的战国时期，楚国有一位爱国大诗人屈原，当时他因国破家亡，非常悲愤，于是投到了汨罗江里，人们知道后，怕屈原的尸体被鱼虾吃掉，于是便包粽子扔进江里，这样鱼虾们就只吃美味可口的粽子，不吃屈原的尸体了，正好那天是农历的五月初五，后人为了纪念屈原，于是就把这天定为端午节。 　　说到这个粽子，你知道粽子是怎么包的吗？让我来告诉你吧，先把摘回来的粽叶洗涮干净，接着左手托粽叶，右手舀起糯米放进粽叶里包起来，用绳子捆紧，最后把粽子放在锅里煮上几个小时，熟透了就可以吃了。这天家家户户都在煮粽子，所以，粽子的香味是十里飘香，你只要尝一口，保证百吃不厌，光看到粽叶你就可知道粽子到底有多香了。 　　一顿丰盛的午餐过后，人们就在河边，草地上悠闲地散步，看看风景，吸收天地的灵气，日月的精华。到了下午，人们该是洗澡的时候了，这时候人们早已烧好一锅水，准备了艾叶，鱼腥草等，全家人都要洗，说是能辟邪。其实是杀菌除湿气，洗了以后全身就不痒了。 　　朋友们，欢迎你们到我的家乡当铺来过端午节，你们一定会一饱眼福和口福的。 端午节六年级作文2 　　昨天，我们班进行了一次“包粽子”实践活动，还邀请了许多老师跟我们一起包粽子，热闹极了。 　　老师给我们分了组，每四人一组。并详细的告诉我们怎样包粽子。大家就纷纷包了起来，叫声、响声、欢笑声、说话声响成一片，教室里一下子变得热闹起来。 　　我按照老师说得去做，首先拿出一张粽叶，把它下面的一头握起来，变成一个“小漏斗”的形状。然后再往“小漏斗”里面装江米、花生和蜜枣。装好后像做手工一样把它包起来，注意要包成四个角的形状。最后用线把粽子捆住，一个形状漂亮的粽子就包好了。 　　我原来学过包粽子，所以包得很快，我一共包了11个粽子呢。只是，我包出来的粽子有点像“蝴蝶结”。 　　最后大家都学会了包粽子，我们和老师一共包了满满一大盆还多呢。中午送到了学校食堂，下午就吃到了甜甜的粽子。 　　热腾腾的粽子飘着香气，吃着自己包的粽子心里比吃了蜜还甜呢。感谢老师让我们过了一个有意义的端午节，不仅学会了包粽子，还体会到了动手的快乐。 端午节六年级作文3 　　现在我给大家来介绍端午节的资料吧!端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。 　　端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲`蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了避邪。“中国端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。历代有大量诗、词、歌、赋等文学作品传世。 　　我的家乡在天津，这里的端午节跟别的地方不太一样，超市里的人们都在纷纷选购香甜可口的粽子，有的为了增加气氛宁愿自己买米和粽叶动手来包那香甜可口的粽子，来感受端午节的氛围。我家也是自己包粽子，姥姥和姥爷早早准备好材料，洗糯米，泡糯米，煮粽叶，泡粽叶然后就可以包了，粽子里面放上甜甜的蜜枣，包成三角形用线绳捆好，一个粽子就完成了。然后姥姥开始煮，过了一会儿，粽子熟了，姥姥打开锅盖，那香喷喷的糯米味混合着清香的粽叶味飘满了厨房，可香了!尝一个回味无穷…… 　　快到端午节了，我送给大家一首诗：《端午》节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 端午节六年级作文4 　　今天是农历五月初五，是中国传统节日——“端午节”。 　　这“端午节”有个来历，传说从前有一个叫屈原伟大爱国诗人，因为反对妥协，主张联齐抗秦，受到楚国权臣打击和陷害，先后遭到杯王和顷襄王贬谪和放逐。屈原离开郢都以后，沿长江东下，踽踽独行，颜色憔悴，披着长发，过着颠沛流离生活。? 　　他不知道为什么世界会是这样黑白混淆，忠奸颠倒，美丑不分。他禁不住内心愤怒，一面大声呵斥吟诵，一面提起笔来，洋洋洒洒在石壁上写下一篇奇绝千古《天问》。他深知自已无法同现实调和，最后自投于汩罗江，结束他悲壮一生。 　　当地老百性都非常尊敬和爱戴屈原，生怕他尸体被鱼吃掉，就投下一种用粽叶包米东西—粽子喂鱼，好让鱼不去吃屈原。以后，每年都以此方法来纪念屈原。 　　今天正是纪念屈原日子，我一大早就闻到浓浓粽子清香，于是赶紧洗濑，急不可待地坐到餐床边津津有味地吃起粽子。我想：为什么象屈原这样忠臣要被放逐，还要遭到坏人打击和陷害，那些奸臣为什么不会考虑国家会不会被人家吞并掉，总有一天，国家肯定要栽在他手里，还有那个笨大王，怎么也不知道屈原是个忠臣呢，真是笨。虽然心中替屈原打不平，但一点不影响我吃粽子好胃口。 　　我以后要学习屈原，一定要做一个能为祖国做贡献人。 端午节六年级作文5 　　“夫尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明……”每天读着屈原的《楚辞·卜居》，每天看着屈原的一个个故事，端午节悄然无声地走来。 　　端午节是我国的传统节日，别称“女儿节”。听妈妈是端午节是纪念屈原的，每到端午节都要赛龙舟、吃粽子。 　　雨不停地下着，滋润着沉睡已久的大地，我冒着雨，疾步走到资江河，“嘿哟，嘿哟”划龙舟的乡亲们同时发出雷鸣般的声音，“哗啦啦”水快速地流着像个姑娘在不停的诉说着什么。我拼命挤进人群中，靠着护墙，踮起脚尖看，三只船的动作是那么协调，左一下，右一划，完全不分胜负。咦！我看到前面有一个人像着了魔似的敲鼓，“咚叭！咚咚叭叭！”一听到这鼓声划桨的人们是斗志刚昂，“多么有团结心呀！”一位中年妇女赞叹道。“团结心？”我的嘴巴嘀咕着，这句话是颇耐人寻味的。 　　雨渐渐停了，我独自站在桥边怔住了，是啊！团结就会取得胜利，一区弱小的蚂蚁竟能抬起重量是自己几百倍的大骨头，那是因为它们共同的力量凝结在了一起。一个雪球的力量是多么渺小，可一堆雪球滚在一起却能爆发出巨大的能量。划桨的人们之所以能取胜，是因为他们都一心一意要为团部争光，只有这样想了，这样做了，才能取得惊人的成就。 　　这真是个难忘的端午节，它给我上了一堂从为上过的课！ 端午节六年级作文6 　　我们中国有许多传统的节日。如，春节，中秋节，清明节，元宵等许多节日。但是，我最喜欢端午节。 　　端午节这天，我们要吃粽子，门前要悬艾草，还要看龙舟赛!上午，我和奶奶去买粽子，艾草了，街上热热闹闹的，人们都在认真地挑选粽子，有的人正在买艾草，我们走到卖粽子的地方，挑选着各种口味的粽子，我挑选可一种我们比较喜欢的原味粽子，买回家了。之后，我们又买了一把艾草，靠在门前。 　　在每年的五月初五，有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。每到端午节，神州大地到处涌动着热闹的气氛，家家户户门前挂起了艾叶，大街小巷都飘着粽子的清香，还有各地举办龙舟竞赛的。其中吃粽子是最常见的习俗了，粽子的形状不同，品种也不同，有红枣馅的，有肉馅的，又有豆沙馅的，还有蜜枣馅的……我最爱吃的要属蜜枣了，剥开粽叶，清香扑鼻，雪白的糯米中夹着一颗圆圆的蜜枣，咬一口，甜而不腻，让人回味无穷。 　　晚上，我们把粽子端上了桌，我把绳子解开，闻到了一股香味，迫不及待的尝了一口，甜甜的，好吃极了!说起粽子，还有一段小故事呢!传说屈原跳进江里死后，老百姓都来悼念他，为了不让江里的鱼虾咬屈原的尸体，便向江中投入糯米团。于是，吃粽子的习俗就流传了下来。 　　我们家乡的端午节真是热闹呀! 端午节六年级作文7 　　五月初五是一年一度的传统节日——端午节，每年这一天，家家户户都会插艾叶、包粽子、做香囊、划龙舟来庆祝它。 　　听妈妈说，在很久以前的中国，我一位名叫屈原的大臣，他忠心耿耿的为国家出谋划策，但是，糊涂的国王不但不采纳他的意见，反而，多次把他发配到边远地区服劳役，在那年的五月初五，他的国家被其他国打败了，听到这个消息，屈原悲愤交加，投身跳进汨罗江里，当地的人们为了不让鱼虾吃掉他，就把米团做成的粽子扔到江里，并划船四处打捞尸体。 　　我的家乡晋城也沿袭了这个传统，每到端午节，我们村的人都会包各式各样的粽子来纪念他。在我家，奶奶包的粽子可以说是色香味俱佳。清晨，奶奶先把绿色的苇叶和竹叶洗干净备用，再把昨晚泡的糯米、红枣、花生米端过来，准备工作就绪后，只见奶奶把洗净的竹叶折成一个三角形形状的空壳，然后加上糯米、花生、红枣和苇叶，填满后再小心翼翼的包好，接着把它放入锅里用热水蒸大约半小时，一个香喷喷、绿莹莹的粽子就出锅了。 　　闻着清香诱人的粽子，我真想咬上一口，“喂，小馋猫，不怕烧着嘴吗?”奶奶笑着说。我爱家乡的端午节，更爱清香扑鼻的粽子! 端午节六年级作文8 　　端午节在中国的民间节日中能够算得上隆重，粽子、茶鸡蛋、插艾蒿等都是端午节的特色。 　　小时候过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为能够吃上香喷喷的粽子了，那个时候生活比较单调，也很苦，不是过节平常是什么也吃不到的。说起粽子，它不仅仅好吃，最主要的是在包粽子的过程中，体现着乐趣。每年端午一到，母亲在头一天晚上炮上一盆糯米，第二天早上便是我和母亲一齐包，绿绿的粽叶里加上糯米和大枣，包成三棱形的粽子，包好后放在大锅里足足煮上3、4个钟头，之后母亲把粽子泡在备好的两水桶内，凉了以后细细地拨开竹叶，咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃起来是那么的香甜可口，耐人回味。 　　端午节前夕，家家把在山上采的艾蒿插在门上，说是为了避邪，我们小孩只是效仿着做，不懂其中的含义。 　　端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，今后一向带着，据说能够去病除邪。其实在我心里，这些五彩的丝线在我心里是那些精美手镯的替代品。然后有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上，我的母亲是自己亲手用些小布头做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是这样我们也很高兴。 　　回忆儿时过节是快乐的，节日的气氛也比此刻浓。 端午节六年级作文9 　　睡意朦胧中,有一个熟悉的滴滴答答的声音在那里呼喊.端阳,下雨了? 　　醒来,打着慵懒的哈欠,指尖与玻璃零距离,我轻推开窗,乌压压的天空有着异样的面容,我深深地吸了一口气…… 　　房间里安静的要命,我下了楼去,闻到了一股艾叶的清香,美极了!雨还在淅淅沥沥地下着,窗台边飞来了一只淋湿了的小鸟,它怎么不会去呢?雨越下越大…… 　　不会很大吧!街道上,行人两个,一黑一白,在雨中漫步,真是惬意。天棚被打得砰砰乱响,才想起:今天考高考,考生们遇到这样的天气,心情会好吗?心里会烦吗?会好的,因为从古到今,似乎只有当被贬的时候,才有那么永垂不朽的诗句,同理吧,应该心情不好考生们写出来的文章肯定很好!我小蚊子在这里为考生们祝福了!加油啊! 　　这端阳怎有点象清明?打从我哇哇落地开始就从没见过端午飘雨的,听说还会有暴风雨!奇怪,奇怪!人类这些日子是怎么搞的,这天气太不寻常了啊``昨天太阳还暴晒,都跟《骆驼祥子》里面那样了,太阳让人觉得那么虚弱,那么烦躁,今天又怎么了呢?呼呼。。。。 　　雨还在下,飘啊飘``今又是端阳! 端午节六年级作文10 　　今年的端午节，我也很想体会体会这种气氛，便向奶奶要求，让她教我怎样包粽子。包粽子，首先要把粽叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、绿豆、肉等做馅，就可以开工。先把长长的粽叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把粽叶包着的粽子做成四角的形状。奶奶告诉我，这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。我开始学的时候，总是把四个角弄歪，不是成六个角，就是揉成一团球。奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗？你让细线系在什么地方啊？”我在想粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢？经过千辛万苦，我的粽子总算包好。放到锅里煮的时候，我不停地打开盖子，嘴里还念着“好没有、好没有。”把家里人逗得哈哈大笑。终于粽子出锅，我狼吞虎咽的吃着自己包的粽子，心想：我的粽子虽然难看，但太好吃！ 　　这真是难忘的端午节呀！ 端午节六年级作文11 　　今天是一年一度的端午节，一大早，我们一家前往外婆家过端午。在路上，妈妈跟我介绍，端午节的习俗：喝雄黄酒，挂艾草……为纪念伟大的"爱国诗人屈原，要包粽子、赛龙舟。 　　外婆是个包粽子能手，把长长的箬叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的馅，包出棱角，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状，就算完工。外婆动作麻利，边说边做，包的粽子模样各个“标致”，我羡慕的不行，也想试一试，笨手笨脚地怎么也没包好，最终在外婆的指点下，才算完工。不禁竖起大拇指称赞道：“外婆，你真绝！”把包好的粽子放进一个大锅里煮，不久便从锅里飘出的阵阵香气，让我垂涎三尺，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我迫不及待地用筷子剥开，咬上一口，真是美味无比！ 　　端午节可少不赛龙舟。中午过后，我们一家便前往竹岐的金水湖观看龙舟赛。湖边早已人山人海，彩旗飘扬，湖面上聚集许多五颜六色的龙舟。比赛在人们的期待中正式开始，队员们个个精神抖擞。鼓手坐在龙头有节奏的敲打着，划桨手动作整齐划一，奋力拼搏，一艘艘龙舟仿佛就像一支离弦的箭向前快速地行驶。赛场上的激情也点燃场外的人们，“加油，加油!”我们伸长脖子，放开嗓子呐喊，水手们听更加卖力地划船。龙舟的身后留下一道道波纹，原本平静的水面跳起欢快的芭蕾舞…… 　　在这一天，我们既能吃到又香又甜的粽子，又能观赏精彩的赛龙舟比赛，真是快乐的一天啊！ 端午节六年级作文12 　　过端午节，一定少不了粽子!今天，姐姐就在教我包粽子呢!你瞧……做粽子一定要有准备的。原来，姐姐已准备好浸泡了3个小时的糯米，同时也买好了粽叶，这样准备就让我大吃一惊了。我把米放在叶子里，可米全撒在了桌上，我生气极了。姐姐对我说：“你要把叶子做成一个三角形的样子，然后再把米放进去啊!”于是，我按照姐姐说的步骤作了一遍，在米上按了按，咦? 　　旁边那个盘子中间放的是什么?原来是肉馅哦!我在糯米中间挖了一个小洞洞，把肉馅弄成圆状，塞入糯米中，让它也加入糯米的行列中。可怎么封好呢?我看了眼姐姐，就明白了一切。我把翘起来的一片叶子按下来，并用绳子用力的扎紧。成功啦!我按照前面的方法，包了好多个。现在就要下锅了，先是把水烧开，然后把粽子放下去。过了一会儿，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。 　　我把绳子解开，正想把叶子摘掉，可我一碰，就被烫着了。姐姐看了，哈哈的笑了起来。我吹着吹着，把让热气吹走了。我再次小心翼翼的将叶子掀开，吃起了自己亲手做的香喷喷的粽子来——白白胖胖的糯米中间，包着一团鲜汁可口的肉馅，放入口中，不油不腻，又有嚼劲，感觉太好了!端午节就这么过去了，嘴里吃着自己亲手包的粽子，心里想着我国唐代诗人杜甫写的诗：宫衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。自天题处湿，当暑著来清。意内称长短，终身荷圣情。这真是一个快乐的端午节! 端午节六年级作文13 　　赛龙舟是端午节的习俗，也是汉族在端午节最重要的民俗活动之一，在中华人民共和国南方很流行，在北方也有划旱龙舟的习惯。关于其起源，有多种说法，有祭曹娥，祭屈原，祭水神或龙神等祭祀活动，其起源可追溯至原始社会末期。已被列入国家级非物质文化遗产名录。赛龙舟先后传入邻国日本、越南等及英国，是_年广州亚运会正式比赛项目。 　　“龙舟竞渡”是在战国时代就已有的习俗。战国时期，人们在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，此时的龙舟竞渡是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。在两湖地区，祭屈原与赛龙舟是紧密相关的。可能屈原及曹娥、伍子胥等逝去后，当地人民也曾用魂舟送其灵魂归葬，故有此俗。但赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还赋予了不同的寓意。 　　赛龙舟龙船竞渡前，先要请龙、祭神。如广东龙舟，在端午前要从水下起出，祭过在南海神庙中的南海神后，安上龙头、龙尾，再准备竞渡。并且买一对纸制小公鸡置龙船上，认为可保佑船平安。闽、台则往妈祖庙祭拜。有的直接在河边祭龙头，杀鸡滴血于龙头之上，如四川、贵州等个别地区。 　　赛龙舟前会举行各种祭祀、纪念之仪式，一般都是点香烛，烧纸钱，供以鸡、米、肉、供果、粽子等。如今这些含有迷信色彩朗仪式已很少见，但在过去，人们祭祀龙神庙时气氛很严肃，多祈求农业丰收、风调雨顺、去邪祟、攘灾异、事事如意，也保佑划船平安。用人们的话说，“图个吉利”，表达人们内心良好的愿望。 端午节六年级作文14 　　阳光如同天的炉火，燃烧起五月的天地，空气中弥漫着红枣、豆沙、蛋黄和竹叶的清香。哦!而一年一度的端午节又来临了。 　　夏日的上海，充满着浪漫的色彩。端午之夜，河边两岸星光点点，我们漫步在岸堤旁，享受着着美好的一切。妈妈建议去放河灯。端午之夜正是放河灯的最好时刻，大家都双手赞成。 　　夜幕降临，河畔人声鼎沸。那天，这条小河显得格外美丽，我们瞬间就被这里的夜色迷住了。而两岸柔柔的灯光倒映在河面上，像一条绸带在水面上摇曳闪动，宽阔的河面在夜色下银波荡漾，醉意绵绵。在波光粼粼的河面上早已有许多河灯被放飞，那那星星点点的河灯，一闪一闪，真有种说不清的韵味。听老人说，放河灯是一种民间很古老的传递思念的方式，而在端午节放河灯则是为了来纪念屈原。 　　我也拿出莲花灯，用打火机点燃了蜡烛，站在放飞河灯的台阶上。而每一个台阶，亦都有一个手持河灯的人等待着属于自己的那一刻。小孩子们拿着河灯觉得新奇好玩，年轻人捧着河灯在默默许愿，老年人提着河灯感慨岁月的变迁，那场面是多么圣洁，我深深地被那放飞河灯的人群所感动了。看着莲花灯已经接触水面了，我的手有点舍不得离开了，莲花灯已经有了我的温度，它的花心中已经盛满了我对屈原的敬佩……我突然觉得它好沉好沉，啊，百姓对屈原的爱戴之情不是全都装在这一盏盏小小的河灯里吗? 　　看着这河里的河灯，整个世界似乎都被它们照亮了…… 端午节六年级作文15 　　今天是我国传统节日端午节。吃过午饭，我们兴致勃勃地到行政中心去看赛龙舟。只见那里早已人山人海，河岸的两边被人们围得水泄不通。有些小孩钻进人海中，索性爬到了护拦上。我望着起了点点风浪的河面，焦急地等待龙舟划来。 　　随着一阵响亮的敲鼓声，赛龙舟开始了。一条条打着鲜艳旗帜的龙舟乘风破浪，徐徐前进，仿佛一条条真龙在水面上雄纠纠，气昂昂地游行。船尾的白旗上“凭吊屈原”这几个字格外显眼。划浆手鼓作了气，胀红了脸，使劲地划着船浆。每条龙舟的龙尾，都有一名摇着一把大刀似的船橹的舵手，脸上的表情显得非常沉着。弟弟指着一个白色的划浆，兴奋地说：“划浆上有一条俯卧的青龙，看起来多像关羽用的‘青龙偃月刀"啊!”我愣了一下，情不自禁地笑了起来。 　　渐渐地，观众的情绪推向了高潮。我和弟弟也为划浆手们加起油来，连声喊：“加油，加油!”划浆手们听到了呐喊声，更加用力划了起来，冲到桥头，摘下了从桥上垂挂下来的红球，然后稳稳当当地调了个头，又奋力划起浆来，向终点驶去…… 　　龙舟赛接近了尾声，比赛结果揭晓了，我们也在喊闹声中慢慢离开了行政中心。这时，我想到了家中还有各种口味的绿豆糕等着我们去品尝，心情又变得特别兴奋了。

不知不觉间很快就到了制作 端午节 手抄报 的时候了,这个时候估计又有很多同学在头疼,端午节的手抄报该怎么做。下面是我整理的端午节手抄报内容资料大全，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 更多端午节相关内容推荐↓↓↓ 关于端午节现代诗歌5篇 端午节应该说快乐还是安康 端午节有哪些事情不可以做 端午节赛龙舟的由来传说 端午节手抄报内容 端午节 话题 作文 端午节是我国重要的传统节日之一，它的设立是为了纪念春秋战国时期伟大的浪漫主义诗人——屈原。在那一天，人们把包好的粽子扔在汨罗江里，为了防止屈原的身体被侵蚀，另外，人们在河上赛龙舟，各式各样的活动，分外的热闹。 今年的端午节也是不例外，家家户户都在包粽子，迎接端午节的到来。我们家呢，奶奶早早地起床，收拾了一番，便到河边去打仍沾有露水的艾叶，我也瞎凑合，帮忙烧水，等奶奶打好了一大捆的艾叶回来，便直接放到热腾腾的水里，继续烧，等着烧开，艾叶的香味在水蒸汽的氤氲下，散开了，满屋子淡淡的清香，甚是舒爽。 就这样，艾叶出锅了，晾了片刻，奶奶便开始修剪艾叶顶端折断口，修剪完毕，终于开始包粽子了，我在一边看着，奶奶挑选四片艾叶，两片垫底，两片加固，双手将它们圈成圆锥形，一手捏着，一手去舀事先准备好的糯米，再加一颗我最爱吃的大红枣，手抖一抖，让米分布均匀，用多出的艾叶盖住，包紧，一个粽子就这么包好了。我在一边看的手痒痒，也想试试，奶奶欣慰地笑了：“难得你有这样的心啊，现在会包粽子的人越来越少了，都买现成的，哪有自己包的好吃啊。”说着，奶奶便教我如何选取艾叶，如何包扎，手劲使多大，不包不知道，包好一个粽子学问多着呢! 粽子包好了便可以下锅了，经过两个多小时，香喷喷的粽子便出锅了，尝一口，黏而不腻，甚是爽口。每年端午，“倔强”的奶奶都会亲自包粽子，爸妈怕她麻烦，让直接去超市买，奶奶一直都不愿意，在她眼里，这是一个传统，传统怎可丢弃? 在过去，每年端午节，人们都会举办活动，包粽子，赛龙舟等等，一起来欢度传统节日，随着时间的推移，人们似乎都慢慢开始淡忘传统，生活水平的提高，科技的进步，机械生产越来越普遍，包粽子也变的机械化，越来越少的人亲自包粽子，都直接去超市里买现成的，似乎已经忘记了包粽子本身的意义。包粽子本身无可厚非，但是在这背后，值得我们去思考。 现在，韩国把端午节列为自己国家的非物质 文化 遗产，国人愤恨同时，也应该思考 反思 ，到底是什么原因导致这样的结果?传统是财富，我们应当去其糟粕，取其精华，虔诚地继承和发扬。 每年端午节，我都只吃奶奶亲手包的粽子，它有一种别样的味道。 端午节祝福文案 句子 1、注意啦，注意啦，端午节到啦，特送上粽子给你，祝心情“粽”是愉快，日子“粽”是红火，家庭“粽”是和睦，工作“粽”是顺畅，钱袋“粽”是鼓鼓。 2、绿绿粽叶裹吉祥，填满真诚情意长，清清江水龙舟荡，淡淡黄酒解烦忧，端午节日又来到，幸福快乐绕身旁。祝端午节安康开心，万事吉祥。 3、手捧粽子，缅怀离骚，龙舟竟渡，勇往直前!祝端阳节快乐! 4、一句平淡入水的问候，很轻;一声平常如纸的祝福，很真;采一片清香的粽叶，包一颗香甜的粽子，装人真情的信息里，送给你：端午节安康。 5、端午送祝福，生活幸福，热情鼓舞;事业发达，财运飞舞;心情畅快，健康围你翩翩起舞;粽子飘香，载歌载舞，欢乐节日，眉飞色舞，欢欢喜喜过端午。 6、粽子粘，粽子甜，端午吃粽来解馋;粽子香，粽子软，我的祝福最浪漫;天天盼，与你见，发送短信表思念;身体健，心情灿，端午幸福来相伴，开心快乐不间断! 7、夜深了，我知道你忙一天累了，可能睡着了，不知为什么想和你说话，我很想告诉你……很想告诉你…端午节快乐… 8、高跷一踩，快乐多彩;秧歌一扭，喜笑颜开;小曲一唱，神采飞扬;小酒一喝，甭提多美;吃口汤圆，福寿无边;观会灯展，心情舒畅;赏赏明月，吉星高照;发发祝福，美好无限：祝君 元宵节 快乐，幸福无限! 9、喜欢一种声音，是轻风吹落的雨，赏识一幅丹青，是月夜点缀的星，淘醉一种气味，是幽兰弥漫的香，祝福我的朋友是笑看短信的你，祝端午节快乐! 10、端午到，花枝俏，家家户户乐陶陶。挂艾草，带香包，香香甜甜百福招。竞龙舟，祭屈原，历史传承越千年。端午家家粽飘香，愿你事事“粽”顺畅! 11、端午节，岁月为你“端”来一生的平安健康，请你“捂”住;生活为你“端”来一世的快乐如意，请你“捂”住;我为你“端”来真诚的祝福，请你“捂”住! 12、好酒清清淡淡，越久越醇;好朋友简简单单，越久越真;好缘份久久长长，地老天荒。真诚的友谊叫人终身难忘，祝端午节快乐! 13、薄薄的皮，甜甜的馅，圆圆的块。煮沸的汤锅，散去新春喧闹浓烈的喜气，包裹正月最后的祝愿：元宵节快乐!为你烹制一碗浓郁香甜的汤圆! 14、端午品棕香，中秋赏月圆， 霜降 不看天，露重知冷暖，只是遥相思，远方亲和友，一条短信息，愿把祝福达。霜降到，寒将来，最亲爱的人，祝你生活幸福，工作如意，烦恼、忧愁都降落。 15、万水千山“粽”是情，少了粽子真不行。枣泥豆沙凤梨馅，甜甜蜜蜜好滋味。蛋黄肉松肉儿馅，幸福快乐一生伴。祝你端午快乐! 16、今天是端午，短信送祝福，糯米包红枣，忠心铸铁骨，纪念屈大夫，不做亡国奴，国人齐发奋，国梦指日数。祝端午节快乐! 17、风飘飘兮旗帜舞，鼓声阵阵兮动人心。河水清澈兮龙舟列，人群呐喊兮过佳节。祭奠屈原兮抒壮志，爱我中华兮歌舞欢。粽叶一片兮情谊浓，声声祝福兮涌心头。愿你快乐兮端午节，家人团聚兮笑声传! 18、端午到，愿你“端”起“五”好：端起快乐，烦恼全消;端起吉祥，好运不倒;端起财运，广纳钱宝;端起前途，事业走高;端起幸福，如意逍遥! 19、粽子里面都是米，我的心里最想你!吃口粽子暖心底，想你时候最欢喜!借助端午祝福你，愿你好运好福气!幸福永远粘着你，平安永远陪伴你!端午节安康! 20、偶尔的繁忙，不代表遗忘;夏日的到来，愿你心情舒畅，曾落下的问候，这一刻一起补偿，所有的关心，凝聚这条短信，祝端午节安康。 21、初五端午节，千里祝福顷刻到，送你粽子心意到：愿你心情快乐到，工作顺利高升到，财源滚滚发财到，友情爱情甜蜜到，生活美好幸福到。 22、给你一碗元宵，从此不再伤悲，生活没有泪水，前途属你最美;给你一碗元宵，从此幸福伴随，全家合合美美，生活有滋有味。祝元宵佳节快乐! 23、当你打开短信之时，我的心正在为你祈祷，祈祷你今日比昨日快乐，祈祷天使此刻就在你身边。祈祷你的未来永远无忧无虑。愿你端午节快乐! 24、五月初五端午节，千里祝福顷刻到，送你粽子心意到：愿你心情快乐到，工作顺利高升到，财源滚滚发财到，友情爱情甜蜜到，生活美好幸福到。 25、五月初五是端午：粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长;粽子香，粽叶长，包着幸福和吉祥;端午到，艾蒿高，过得快乐最重要! 26、幸福就象一根根粽绳，紧紧的绑住你，快乐就像一片片粽叶，团团的"围住你。愿您的生活就像一阵阵飘香的粽子，永远幸福甜蜜。祝您端午节快乐! 27、五月五，到端午，愿你端来快乐，无烦无恼;端来好运，无时无刻;端来健康，无忧无虑;端来财富，五谷丰登;端来祝福，五彩缤纷。端午节快乐! 28、心愿是风，快乐是帆，祝福是船!心愿的风吹着快乐的帆载满祝福的船，飘向幸福的你，轻轻地对你说：你快乐所以我快乐!端午节快乐! 29、艾意浓浓，粽飘香;字字情长，祝福至;端午节日问声好，小小短信心愿传;祝你生活都如意，事事顺利健康长;天天快乐幸福多，梦想成真好运来;端午快乐! 30、爱人是路，朋友是树。人的生活只有一条路，一条路上多棵树。有钱的时候莫忘路，有难的时候靠靠树。幸福时候别迷路，休息时候浇浇树。端午节快乐! 31、爱一年恨一年缘份啊;你一条我一条谢谢啊;过一天美一天哲学啊;走两步是两步开心啊;苍天啊大地啊，替我提前祝福你端午节快乐吧! 32、把所有的祝福包成粽子送给你，白白的米儿是美满，红红的枣儿是幸运，甜甜的豆儿是开心，香香的粽叶是福气。提前祝你端午节快乐有余、幸福无边! 33、把一根绳子，从中间断一节，再分别在两边再断一节，最后一边再断一节，请问这根绳子总共断了几节?没错，断五节，哈哈，祝端午节快乐哦! 34、把祝福做成一个粽子，包成快乐的样子，顺着好运的路子，带上成功的点子，穿过思念的巷子，在端午走进你的小日子，给你幸福一辈子。 35、拌好甜美如意馅，披挂吉祥好运衣;扎紧健康平安线，放进幸福大蒸笼;出锅开心欢乐粽，散发满堂祥和气。愿君快乐过端午! 36、包粽子，包含万千祝福。赛龙舟，赛出你我雄风。一年一度，端午将至，我把嘴真诚的祝福送给你，祝你端午节快乐，生活像粽子一样甜甜美美，事业像龙舟一样，劈风斩浪。 37、本年度最佳短信：收到的人会永远幸福，阅读的人会飞黄腾达，存储的人会爱情甜蜜，投票的人会好运连连，转发的人薪水猛涨。祝端午节快乐! 38、碧绿的艾叶里，包裹着幽香的粽子。幽香的粽子里，有丝丝的祝福。祝福你生活每一天，幸福美丽，快乐如昔。祝端午节快乐! 39、别动，你已被端午喜气包围，马上放下烦恼，向快乐投降，根据指控，本庭判你节日快乐，没收全部忧愁，流放开心岛，由好运监督执行。 40、相逢是首悠扬的歌，相识是杯醇香的酒，相处是那南飞的雁，相知是根古老的藤，心静时总会默默地祝福您，端午节快乐。 端午节手抄报内容资料大全相关 文章 ： ★ 端午节的手抄报内容精选最新 ★ 端午节手抄报内容资料最新大全 ★ 2022端午节手抄报文字内容 ★ 端午手抄报内容资料 ★ 端午节的手抄报内容图片大全简单漂亮 ★ 端午节手抄报设计图片 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

每年的农历五月初五，是我国的一个传统节日——端午节，又叫端阳节，目的是为了纪念我国伟大的爱国诗人——屈原。下面是我给大家分享的快乐的端午节作文200字5篇，希望对大家能有所帮助。 快乐的端午节200字作文1 端午节的习俗是吃粽子、赛龙舟。快到端午节的时候，家家户户都开始了包粽子行动。大人们先把两张叶片叠在一起，然后放入糯米和各种调料，包成各种形状，再用细绳缠紧。粽子的口味有上千种，有红豆的，有肉馅的，有蛋黄的，还有火煺的……粽子的形状有各种各样，有随圆形，有斧头形的，还有圆锥的……让我眼花缭乱。 把包好的粽子放入蒸锅，蒸上几十分钟，一股丝丝的清香扑鼻而来，馋得我口水直流，迫不及待地剥开咬一口，让人回味无穷，吃了还想吃。 端午节好快乐，能吃到美味的粽子。 快乐的端午节200字作文 2 端午节到了，我很开心。因为这一天能包粽子、吃粽子，偶尔还能划划龙舟。 爸爸、妈妈带我去了好多好玩的地方，比如去沙滩捡贝壳、去池塘钓鱼、去公园看花…… 尤其是我们全家人一齐包粽子，让我感到无比的快乐。 奶奶包了三十只粽子;妈妈呢，包了四十只粽子;爷爷包了五十只粽子，而我可爱的爸爸只包了二十只粽子;至于我嘛，呵呵，十只小粽子。 妈妈说我包的粽子像胖嘟嘟的“小娃娃”，哈哈，所以，我包的粽子是最可爱的。 啊，开心的端午节!祝大家端午节像我一样快乐喽! 快乐的端午节200字作文3 端午节快到了，我们班举行了包粽子活动。 林宥辰奶奶绘声绘色的讲解，让我们知道了端午节的来历，原来端午节是纪念大诗人——屈原。 紧接着就是有趣的包粽子活动了。家长们早已准备好了材料，我迫不及待地拿了两片粽叶，把它卷成圆锥形，放一些糯米，再放一颗蜜枣，又放一些糯米盖上，最后用绳子绑好。我正想着，包粽子真简单!这时，粽子的一角破了一个洞，我只好打开粽叶重新包。可是粽叶可调皮了，我捏右边，左边开了，我捏左边，右边又开了，最后，在唯嘉爸爸的帮助下，终于把粽子包好了。 包好粽子，我们还玩了激烈的撞蛋游戏。听!教室里不时传出我们的呐喊声和欢笑声…… 快乐的端午节200字作文 4 今天下午，我们在教室里做端午节活动，在活动中我们进行了很多游戏，有转鸭蛋、包粽子，大家一起融入这个游戏，玩得很开心。我们一个个把鸭蛋拿出来进行转鸭蛋比试，看谁转的时间长。我们还吃了很多好吃的东西，豆腐干、猪肠……家长们还送了我们每人一个蛋袋，可漂亮了。 此外，我们还知道了许多有关端午节的习俗和食俗，这些都是林宥辰的奶奶给我们介绍的，所以我觉得在此次活动中付出最大的是林宥辰奶奶。我要在这篇文章中谢谢他的奶奶。 今天过得真开心，真是一个又快乐又有意义的端午节! 快乐的端午节200字作文 5 今天是端午节，是我最爱的一天，因为这天我们可以包粽子了!　　一开始我心想：这没什么难的嘛，不就是包粽子吗。　　开始包粽子了，老师先给我们做示范，老师先拿两片粽叶卷成一个漏斗，放点米，再放一粒红枣，最后包起来就可以了。　　于是我学着老师的样子包了起来，可是我放的米太多了，粽叶破了，于是我再包，可这次米太少了，我又包，可这次，绳子把粽子系破了。我一连着包了好几次，还没有包好，这时我想放弃了，可旁边的同学还在努力，于是我总结了之前的失误，再试一次，终于包好了。　　然后我们打开自己做的粽子，吃一口，又粘又甜，太好吃了。　　粽子吃完了，我明白了：自己做的才是最好吃的。 快乐的端午节200字作文 6 端午节到了！大家都知道，端午节是为了纪念屈原吧，在这一天了，大家要吃粽子，看龙舟比赛。端午节这一天，我和妈妈到姥姥家去玩，正好妹妹也在。 来的时候已经到正午了，姥爷做好了饭，饭里除了有几个小菜以外，其他都是粽子：蜜枣馅的，菠萝馅的，肉馅的等等。妹妹皱起了眉头，吵吵嚷嚷地说要吃肯德基，撅起小嘴不吃饭。这时我用起了“唐僧”的本领，耐心的给他讲起了屈原的故事和端午节吃粽子的原因。听完之后他感动了，不在吵闹了，乖乖的吃起了粽子，妈妈用钦佩的眼神看着我。 吃完饭以后，我们都没睡觉，姥姥到开电视机看起了龙舟比赛！大家看的都很起劲，不时的为自己的“队友”加油，我和妹妹还赌起了哪个队会赢。整个大家庭笼罩在一个快乐的气氛里！ 时间不知不觉的过去了，我们看电视足足看了3个小时！我和妈妈也该回去了，真有点恋恋不舍啊！ 回到家，我躺在床，意犹未尽的仔细品味刚才的美好时光。这个端午节过的真快乐啊！ 快乐的端午节200字作文7 中国的传统节日形式丰富多彩，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。重阳节，元宵节，中秋节，端午节都是我国的民族传统节日。今天，我要向大家介绍的就是中国的传统节日端午节。 包粽子和吃粽子，是端午节传统的风俗习惯。据说端午节是为了纪念古代的三闾大夫屈原。 屈原对楚怀王很忠心，但小人不停地向楚怀王说他的坏话。楚怀王死后又因顷襄王听信谗言而将屈原流放，最终，屈原在公元前278年农历五月初五跳入汨罗江。楚国百姓为了纪念这位名臣，将糯米包成包投入江中，希望江里的鱼吃了米而不吃屈原尸体。后世延续为传统，渐渐演化为端午节。 后来人们将农历五月初五称为端午节，又叫端阳节，重五节。这一天必不可少的活动是吃我非常喜欢吃的粽子，赛龙舟，插艾叶，喝能辟邪的雄黄酒等。 怎么做粽子呢？首先得准备一些粽叶、糯米还有线绳。将一片粽叶用手一卷，卷成一个空心的圆锥形，把事先准备的糯米一勺一勺的倒入用粽叶卷的空心圆锥形中。然后摇动筷子，把糯米搅拌均匀，最后用线绳把粽子捆好，放进锅里煮一煮，一个个香喷喷的粽子就做好了。 这就我们的端午节 快乐的端午节200字作文8 “五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”端午节是我最喜欢的节日。 关于吃粽子有一个传说，古时候有位诗人叫屈原，因为楚国将亡，他空有一身报复却报国无门而投江自杀，人们为了鱼、虾 …… 海洋生物不吃屈原的遗体，就把包好了的粽子投入江河让它们吃粽子。 我们家乡的端午习俗有很多：有插艾叶、戴香囊、吃粽子、赛龙舟 …… 我最喜欢吃粽子，我的奶奶先从芦苇池里采来新鲜的芦苇叶，再用水清洗干净，然后把芦苇叶放在水里煮一煮，最后把准备好了的糯米加上红豆、绿豆、葡萄干等各种各样的馅浸泡后晾干。这下什么都准备好了奶奶就开始包粽子了。她先取出三片叶子，再用左手捏住另一头，然后轻轻地向里一卷，接着把糯米等往里头一倒，最后用线把粽子绑结实，一个粽宝宝就诞生了！奶奶还没把粽子放入火炉，我闻到一阵阵芦叶的清香，口水就流了下来，恨不得直接抓个吃了。 我爱美味的粽子，更爱我国传统的节日—端午节。 快乐的端午节200字作文9 今天在张老师的带领下，我们来到乐购包粽子。今天是以比赛的形式包粽子，而且包完的粽子也不是回家自己吃，而是送到广阳区民政局的敬老院，所以我们包得非常积极主动。 到了乐购，老师说可以让我们组组，我和妈妈以及邢露组成了一组。比赛开始了，我们三个人分工合作，我负责放米，邢露负责放枣，妈妈负责包，我们合作的非常愉快，所以我们在两分钟的时间 里包了很多的粽子，得了第一名。 包完粽子以后，我们坐着班车来到了敬老院，敬老院的环境非常好，卫生也不错，看得出老人们在这里享受着幸福的晚年。乐购还给老人们带来了许多美味的水果。当我们把我们的“战利品”送给 爷爷奶奶之后，我们心里有一种说不出来的喜悦。在离开敬老院之前，老人们叮嘱我们一定要好好学习，天天向上，将来做一个对社会有贡献的人。 我非常喜欢这次活动，因为包粽子让我们在实践中体验了劳动的快乐，把粽子送给老人们表示了我们对爷爷奶奶的关怀和祝福。 快乐的端午节200字作文10 五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。农历五月初五是端午节，端午节是我国三大传统节日中的一个，还称重午节、端午节。 传说在古时候有一为受人爱戴的伟大爱国诗人屈原，因故投江自尽，于是老百姓自发地划着龙船去捞救他，还向江中抛撒粽子。让鱼虾蟹吃饱了不去咬屈原的遗体。后来每到端午节这一天，人们都要赛龙舟、吃粽子，来纪念这为伟大的爱国诗人。 每当这一天来临的时侯，人们总是要把红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童个脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕我想是想让孩子们长命百岁吧！各家要插五端、菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。 怪不得一到端午节，奶奶就去菜市场买许多艾草和蒜泥，在中午12：00时放在太阳底下晒，说艾草、蒜泥能消毒，还在家中用艾草煮。我想：端午节的风俗可真多呀！

端午节作文300字 　　端午节作文300字，老师要求写作文是为了提高学生的创作水平，作文也就是写出文章，这和我们中华文化的传统有关，只有拥有感悟才能够写出富有感情的文字，看完端午节作文300字，就快动笔吧！ 　　端午节作文300字1 　　端午已过，龙舟的鼓声还未在心理消退，粽叶的香味还停留在鼻尖，这一年一度的粽子节，可还真是让人流连忘返！ 　　说到龙舟，内心更加波涛汹涌，那健壮的汉子们，大喊着“一二一、一二一……”的声音，加上那被溅起的水花，更是震撼人心！就说看龙舟赛这件事好了，不同的地方，或大或小，都有龙舟赛。说本地的，今年划龙舟时大晴，无事的人呼朋引伴的，一起去看龙舟赛。这还没到点呢！人山人海，都围满两岸。后排的人，直接上房顶、爬树上、车上，大人的笑声，手机的拍照声，还真是热闹哩！ 　　我去看龙舟赛，从挤在人海里，到茫茫然地被推到了前面。看着那龙舟一点一点的靠近我们，呐喊声威纳四方，我不自觉的就跟着高兴起来了，也跟着呐喊起来了近看那些划龙舟的青年，早已分不清和水和汗水哪个挂在额头，脸上还画了一些雄黄，和水混在了一起，金闪闪的。看着他们拼搏的样子，我不经失了神，等缓过来时，龙舟已经走远了。 　　我也不想再继续追下去了，回到街上，总有那么几个老妇人在那里卖粽子，我摸摸自己空荡荡的肚子，最终还是要了几个粽子。打开丰满圆润的粽子，淡淡的粽叶香气和那糯米发出的"香甜，让我一口气吃了三个。简直就是人间的极品啊！不过，和奶奶做的相比，还是奶奶做的比较好吃咧，还是家的味道好！ 　　端午节已经过了很久了，可那份激动却还保留在心里不肯散去。正如老师所说的，中华民族的精神是看得见，听得到的，并且一辈子存在心里的。 　　端午节作文300字2 　　今天，是一年一度的端午节。这个节日是为了纪念爱国诗人屈原，而诞生的。这一天，许多人都做了有意义的事，而我，当然也不例外咯！既然是端午节，当然是要吃粽子的啦。但是，在吃粽子之前，要包好了才能吃哦。于是，我和妈妈决定自己包粽子来吃。我和妈妈首先去商店把粽子叶、绳子、糯米等包粽子的东西买来。再把这些材料打理好，就开始包粽子啦！ 　　只见妈妈先把两片粽子叶重叠，然后把其中一边绕个圈，使它成为一个沙漏形。接着，把糯米、蜜枣适量地放入到“沙漏”里。然后，把“沙漏”上面翘起来的那一个角弯下来，最后，用绳子把成型了的粽子捆扎好，一个精美的粽子就这样包好了。看到妈妈包粽子时如此简单，我的手也忍不住想包一个了。于是，我像妈妈那样包粽子。可是，我不是放好糯米之后糯米从“沙漏”里露出来，就是用绳子捆来捆去都捆不好。过了好久，我终于包好了一个粽子。我看了看妈妈包的，又看了看自己包的，心里不禁想到了一句话：“一个天堂，一个地狱”，妈妈包的粽子就如上了天堂，而我包的粽子，却如下了地狱。哎，真是“不包不知道，一包吓一跳呀！”我继续默默地包。慢慢地，慢慢地，我包出了我的第十个粽子。我又看了看妈妈的，不禁说：“哎呀！都怪我太聪明了，这么快都包得比老妈您的好看了！” 　　妈妈听后，用手点了点我的额头。所有粽子都包好啦，它们现在在锅里睡大觉呢，等它一醒来看见自己被煮熟了，一定会被吓死的！这次端午节，我过得十分充实！

龙舟一盏，乘八方幸福之风，破四海好运之浪，龙粽一串，连四季幸福滋味，裹一年健康希望。 端午节 到了，祝您粽是快乐，粽是幸福，粽是惬意，粽是平安!下面就是我给大家带来的端午节中英文介绍，希望大家喜欢! 目录 端午节中英文介绍 端午节名字的由来 端午节的传说 端午节的句子 端午节中英文介绍 端午节(英文为DragonBoatFestival或DoubleFifthFestival)又称为端阳节，为每年的农历5月初五日，在湖北、湖南、贵州、四川一带，端午节又分为大端午与小端午。小端午为每年农历五月初五，大端午为每年农历五月十五日。 ★ English for DragonBoatFestival or DoubleFifthFestival【端午节的英语介绍】 is also known as the Dragon Boat Festival DuanYangJie, for the annual lunar early May 5, in hubei, hunan, guizhou, sichuan area, the Dragon Boat Festival is divided into large dragon boat with small Dragon Boat Festival. The Dragon Boat Festival falls on the fifth day of the fifth lunar month. June 14, June 15, June 16 is the official holiday. The Dragon Boat Festival is on June 16, 2010. The origin of the name The word "end" means "initial", so "terminal 5" is "first five". According to the calendar in May, the "terminal five" gradually evolved into the "Dragon Boat Festival". According to the book of yanjing, "first five is may, and the end of the word is changed." >>> 端午节名字的由来 “端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了现在的“端午”。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端字之转音也。” 各种名字 据统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。如有端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、屈原日、浴兰节、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋节等等。纪念屈原的节日! ★ Variousnames【端午节名字由来】 According to the statistics of the Dragon Boat Festival, the name of the Dragon Boat Festival is the most common name of all traditional festivals in our country. If there are any terminal five section, DuanYangJie, section 5, ChongWu, days of holiday, summer festival, may festival, Chang festival, the Dragon Boat Festival, Dragon Boat Festival, bath festival, qu yuan, bath orchid festival, afternoon day festival, sections, to wax, poets, dragon day, midday, the Lantern Festival, section five eggs and so on. Commemorate qu yuan festival! >>> 端午节的 传说 春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后，化为涛神，世人哀而祭之，故有端午节。这则传说，在江浙一带流传很广。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥投奔吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖闾死后，其孙夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国太守，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。 ★ Legend has it that【传说】 During the spring and autumn period, wu zixu died after the death of wu zixu, and he became the god of tao. This legend has been widely circulated in jiangsu and zhejiang provinces. Wu zixu, the man of the state of chu, the father and brother of chu were killed by the king of chu, and later zi xu went to the state of wu to help wu, and the five wars entered the city of ying. At that time, the king of chu ping was dead, and he was digging the tomb of the tomb for the revenge of the father and brother. After the death of king wu, his grandson, fu chai, succeeded to the throne, and wu jun was so demoralised that he was defeated in the war. Professional advice, should be exterminated yue fu don"t listen to, satrap wu, yue bribes, slanderers against professional, fu letter, give the child XuBaoJian, professional son to death. Child ZhongLiang is professional, and death, before the death of his neighbour said: "when I die, will dig out my eyes hanging in Wu Jingzhi eastward, to see out the wu yue army into the city", then die of throat, fu smell speech great anger, children to take professional bodies in leather put into river in May 5, so the day of the Dragon Boat Festival is in memory of wu zixu. >>> 端午节的 句子 1.五月初五，泪罗江边，你–屈原，内心充满矛盾，充满无奈，你是多么希望能够报效国家，为国捐躯，可是天妒英才，不识人才得大王不给你机会，他昏庸无能，把大好江山毁于一旦，你被眼睁睁地看着国土被一次次侵蚀，直到再无楚国存在。大江彭湃，汹涌着向东流去，你的心随着这江水那样起伏不定，江水流逝了多少沧桑，楚国已不复存在，而你更感到前路茫茫。 2.当你睁开眼晴时，希望你能看到我祝福，祝你有个阳光般的心情;闭上眼睛前，要你收到我的问候，晚上做个好梦，祝端午节快乐! 3.端午节，将来到，送个粽子问声好，祝你：工作勤奋“粽”顺利;事业兴旺“粽”成功;生活惬意“粽”美满;万事无忧“粽”好运。预祝：端午节快乐! 4.艾叶又飘香，时间近端阳;低头思好友，就在水一方;念念未敢忘，问候送心上;届时配香囊，佑你永安康;粽子尝一尝，瑞气满口香。 5.你的微笑让我魂绕，你的滋味让我难忘，你的甜蜜让我回味，你的外套我要脱掉，你的内涵我要看到，你的全部我要领教，你的芳香我要吸光，你叫我的心在荡漾，你叫我爱的发了狂，我决不能让你跑掉：粽子!。 6.端午赛龙舟，三龙湖上走。金龙快快游，祝你壮如牛;银龙快快游，祝你财源流;铜龙快快游，祝你没哀愁。三龙伴随你，天天大丰收。端午快乐! 7.大家都夸你敏而好学，学什么像什么，我记得那天你学刘德华 唱歌 ，真的很像耶。端午节来了，我想你也应该给大家模仿一下屈原跳江自杀，如何? 8.夏知道春已走过，风明了云的漂泊，天了解雨的落魄，眼懂得泪的懦弱，我知道你的快乐：脱光绿色衣服，心里甜蜜多，等人来咬说，好香的粽子!端午快乐! 9.忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井毒。市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹，据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇。各炉食铺出售“五毒饼”，即以五种毒虫花纹为饰的饼。滦县已许聘的男女亲家咸于端午节互相馈赠礼品。赵县端午，地方官府会至城南举行聚会，邀请城中士大夫宴饮赋诗，称为“踏柳”。 10.五月初五，泪罗江边，你——屈原，内心充满矛盾，充满无奈，你是多么希望能够报效国家，为国捐躯，可是天妒英才，不识人才得大王不给你机会，他昏庸无能，把大好江山毁于一旦，你被眼睁睁地看着国土被一次次侵蚀，直到再无楚国存在。大江彭湃，汹涌着向东流去，你的心随着这江水那样起伏不定，江水流逝了多少沧桑，楚国已不复存在，而你更感到前路茫茫。 11.故乡的端午节，浸透着一种浓浓的乡亲、亲情。 12.你非牙齿我非米，却依然要一生一世粘着你，我非粽叶你非米，却依然要一层一层裹住你，粽中有米终有数，可我对你的祝福数不尽，祝你端午节快乐! 13.划龙舟，挂菖蒲，前途事业不用愁;喝黄酒，贴五毒，年年岁岁都有福;系百索，戴荷包，一生一世避邪毒;过端午，吃粽子，中华传统永长久。 14.从前与我一起踏青的小伙伴儿，能联系上的所剩无几了，那份甜美的幸福一直藏在心底，无人与我分享。每逢端午，倍觉思乡。 15.闻着粽子的甜香，想起你可爱的模样;看着热烈的龙舟，想起你温暖的双手;挂起浓绿的艾草，想起你甜美的微笑。亲爱的朋友，今天是端午节，愿你过得快乐幸福。 16.醉看葵柳怀旧事，馋思樱笋梦吾庐。向时痴绝今愁绝，自读《离骚》些老夫。 17.一把糯米、两颗红枣、三片粽叶、四根丝线、缠成五圈是端午;一个节日、两人祝福、三羊开泰、四季平安、聚成五福过端午!节日快乐! 18.端午节，中国米饭和外国汉堡打群架，米饭见了夹心的就打，汉堡包、三明治等无一幸免。肉粽被逼到黄河边上，把衣服一脱，大叫：看清楚，俺是内鬼! 19.端午节到了，送你一个甜粽子，愿你家庭幸福爱情甜蜜;送你一个香粽子，愿你身体健康吉祥如意;送你一个粘粽子，祝你好运不断财运连连;五月五端午节，祝你节日快乐。 20.许是好多年未曾触及家乡的端午节，生在记忆里的美好都是小时候的片段，很亲切。 >>> 端午节中英文介绍简短相关 文章 ： ★ 端午节中英文介绍简短 ★ 用英语介绍端午节作文简短精选5篇 ★ 介绍端午节的英语作文5篇 ★ 端午节英文介绍 ★ 介绍端午节的英语短文 ★ 用英语介绍端午节 ★ 介绍端午节英语作文100词 ★ 关于端午节的英语作文5篇 ★ 关于端午节的英文短文范文欣赏 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

愿你粽是快乐。根据《好运接“粽”而来，端午安康!》查询得知，“好运接粽而来”下一句是“愿你粽是快乐”。《好运接“粽”而来，端午安康！》是广西高院的一篇有关端午节的文章。

端午节作文怎么写200字介绍如下：1、开头点题，介绍一下端午节的具体日期和在我国的地位；2、内容第一段介绍端午节的由来和相关故事以及端午节的历史意义；3、内容第二段介绍一下端午节的一些习俗和饮食；4、文章结尾再次点题，总结一下自己对端午节的看法，写出文章主旨。示例范文：农历五月初五，是中国传统的节日端午节。端午节源于古代百越崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀，在战国时期的时候，爱国诗人屈原端午节抱石跳汨罗江自尽，后亦将端午节作为纪念屈原的节日。端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，有二十多个，比如端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节等。端午节是中国民间十分盛行的民俗大节，过端午节，是中华民族自古以来的传统习惯，由于地域广大，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗，常见的习俗有饮蒲酒、雄黄、朱砂酒，或者在门口挂艾草、菖蒲（蒲剑）或石榴、胡蒜，通常是将艾、榕、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上，还有就是赛龙舟，吃粽子等。端午节不仅是我们中国的传统节日，更是文化的象征，我们要尊重端午节。

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每一条彩绳背后都有一个感人的故事。――题记

今天我的家里可真热闹呀，伯伯一家三口来我们家了。你们猜猜来我们家做什么呢？原来是到我们家包粽子来了。前两天我和妈妈刚写了篇关于端午节的文章，今天伯伯一家人就来我们家包粽子了。奶奶一大早就把糯米、蜜枣洗干净，然后把糯米用水泡在盆里备用，据说这样在蒸的时候糯米比较容易蒸烂，然后又跑到早市上买来新鲜的粽叶，用开水烫一下把底部硬头给剪掉，准备好绑粽子的棉线，准备开始包粽子了。一家人里就婶婶会包，只见她先把两个粽叶重叠起来，然后把大头折成一个漏斗形状，先用勺子把糯米放在这个漏斗里，再在上面放上两颗蜜枣，最后再放上一勺糯米，然后就开始把粽叶折过来把米和枣盖上，顺着粽叶的方向折，直到把糯米和枣严严实实得包起来，最后再用棉线把包好的粽子给扎起来，这样防止包好的粽子散开，一个粽子才算是大功告成了。看着婶婶灵活的双手上下翻飞，我羡慕的不得了，自己也忍不住跃跃欲试。可是等到我包的时候，我才发现原来是真难呀，光是学着把粽叶折成小漏斗就学了十分钟。后来虽然我把粽叶折成了小漏斗，但是我一把糯米放进去，手就掌握不住了，小漏斗就变形了，而且装好米和枣后，该用粽叶折过来盖在上面的时候，糯米就会从粽叶的缝隙跑出来，弄的叶子上、地上都是米，最后在婶婶的帮助下好不容易完成一个，可是和婶婶包的粽子一比，我包的粽子就是个四不象，而且还累的满头大汗，真是不容易啊。婶婶看着我为难的样子，笑着对我说：“先别急着包，你还是先给我打打下手，多看几次就好学了，熟能生巧呀。”于是我开始当起了小助手，给婶婶递粽叶、蜜枣，再把包好的粽子放到锅里准备一会儿上笼。婶婶包的真快，还没等我再实践，她就快包完了，我赶紧拿起剩下的粽叶开始练习，在婶婶的指导下，我又包了一个粽子，虽然还是个四不象，但我相信以后我再好好练习练习，肯定会包出漂亮的粽子来的。万事俱备、只欠东风！包好粽子就开始上笼煮了，我时不时的跑到厨房去看看熟了没有。奶奶笑着说：“小馋猫，粽子很难煮，要很长时间才能煮熟，别跑来跑去的了，等煮好了我叫你！”过了好长时间，等的我都没有耐心了，终于等到奶奶叫我吃粽子了，还没跑到厨房就闻到了粽叶的清香味，真香啊！我的口水都快流出来了。什么也顾不上说了，赶紧吃吧！晚上伯伯一家三口回家的时候，奶奶给他们也拿了一兜粽子回家吃，好东西应该大家一起分享嘛！如果你们有时间也来我家尝尝吧！

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本文是为大家整理的《端午节作文：寄托情感希望的五月节》的文章，希望大家能够喜欢！ 端午节作文：寄托情感希望的五月节 端午节,我国传统节日,为每年农历 五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。端午节本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日,公元前278年农历五月初五,流放汨罗江畔的爱国诗人屈原闻讯楚都被攻陷后,悲愤交加,自沉汨罗江。沿岸百姓纷纷引舟抢救,并向江水中抛撒食物防止鱼虾伤了屈原。此后每年的这一天,当地群众都要举行相关活动,表达对他的怀念之情。从此,划龙舟、包粽子成为端午习俗的主要内容,这一习俗也逐渐被人称为端午节的来由。2006年5月20日, 端午节列入第一批非物质文化遗产名录。2009年9月30日,中国端午节入选联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。 【入选理由】 　　端午节是中国的传统节日，节期在农历五月初五，迄今已有2500余年历史。由驱毒辟邪的节令习俗衍生出各地丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动，主要有祭祀屈原、纪念伍子胥、插艾蒿、挂菖蒲、喝雄黄酒、吃粽子、龙舟竞渡、除五毒等。各种活动因地域差别而略有不同。端午节是蕴涵独特民族精神和丰富文化内涵的传统节日，对中国民俗生活有重大影响。 【诗词名句】 　　节分端午自谁言，万古传闻为屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 ——[唐]文秀《端午》 　　竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 ——[宋]张耒《和端午》 　　轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。 ——[宋]苏轼《浣溪沙》 　　不论精英还是民众,不论医学手段还是信任手段,保护健康是端午节发生的根本原因,端午习俗中的信仰方式,给人们提供了巨大精神支持 　　中国夏历五月初五,是端午节,又名重午节、重五节、五月节等。 　　端午一词,源于古代的干支记日法。按照干支记日法,共计5个午日:庚午、壬午、甲午、丙午、戊午。每个月包括两个午日,端午的字面意思就是五月的第一个午日。不过,这个节日最早直称五月五日,端午一词的最早文献记录是晋朝周处的《风土记》。后来,干支记日法被数字记日法取代,节期就定在五月五日了。 　　重午的意思是“午月午日”。夏历建寅,即把初昏时刻北斗星柄指向天空寅辰的月份定为岁首,即正月。正月为寅月,五月就是午月。五月午日,就是午月午日,故名重午。重五,是因为重复了两个五。后来端午节成为五月的节日,故名五月节。这跟中秋节又名八月节是同一道理。 　　古人认为五月五日是“恶月恶日”。一个普通的日子为什么被冠以恶名呢?按照百姓的生活经验,此时气温骤然升高,各种毒虫如蝎子、蜈蚣、蛇、蚊子等蠢蠢欲动,对人类健康、尤其是儿童健康造成严重威胁。由现实危险上升到信仰层面,一些人相信此时瘟神会作恶。上升到哲学层面,阴阳哲学认为,五月正当夏至,白天最长,阳气最盛。阴阳二气争斗激烈,宇宙丧失平衡,邪气丛生,危害生命。

转眼间，一年一度的 端午节 就要到了，端午节是一个传统节日，在端午节准备到来的时候，家家户户都会包粽子。下面是我给大家带来的端午节包粽子 作文 400字_ 端午节包粽子 话题作文 7篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 端午节包粽子作文400字作文(一) 端午节来源于屈原的 故事 ：爱国的诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，反而被逐出宫中。他气的不得了，跳下了汩罗江。当地的渔夫划着小船去把竹筒里的米撒下汩罗江给屈原。后来，大家把盛着竹筒的米改为粽子，把划小船改为赛龙船来纪念屈原。大家为了纪念爱国诗人屈原，才每年都过端午节。 由于端午节和 儿童 节挨得很近，所以美术老师教我们包“粽子”，一方面是让我们学会怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是为即将到来的六一 儿童节 做准备。 刚开始包的时候，我们都以为很简单，就没听老师的“教程”，自顾自的包起来，没想到第三部的时候就弄不起来，但就住在这个时候，陈洋包起来了，我们有的就去请教陈洋，有的让陈洋帮他包。陈洋忙的不可开交，我在旁边一边看陈洋包，以便自己摸索着，结果还是失败了，我还是没有放弃，把纸拆开来以次一次的重新折，一次一次的重新包，然后我 总结 了 经验 (其实是失败的经验)：每次做第四步时，老是折不立体。我只好让陈洋帮我折了一个。 后来我仔细观察了陈洋帮我着的那一个“粽子”，原来是要把那个上去，我若有所思。后来，我又折了几次，但还想刚开始的时候，边对不齐，气得我火冒三丈。 回到了家，想到还要做一串粽子和一串千纸鹤，就晕菜了，看来我还得慢慢的摸索，或者去请教大人。 端午节包粽子作文400字作文(二) 两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流，两千多年后，五月初五成了传统节日——端午节，大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。 又是一年端午节，我很想体会体会这种气氛，便向奶奶要求，让她教我怎样包粽子。 包粽子，首先要把箬叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。 这包粽子的功夫全在最后一道工序，粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。我开始学的时候，总是把四个角弄歪了，不是成了六个角，就是揉成一团球了。 奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗?你让细线系在什么地方啊?” 我晕!感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢? 包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。 在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。 等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我高兴得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。 今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。 端午节包粽子作文400字作文(三) “喂，宝贝起床了!”随着爸爸的呼喊我下了楼。下来一看，餐桌上有两个粽子。记得小时候妈妈告诉我，早在两千多年以前，屈原投江身亡，当时人们非常伤心，所以把粽子扔下江去，以免鱼虾伤害了屈原的尸体。想到这里，我感到有点儿惊讶，原来粽子还有这样重大的意义呢!人们是怎样包粽子的呢?我打开了电脑，上网搜集了资料。人们是把竹叶切成两半，把糯米、红枣或豆沙包在竹叶里，然后用彩带缠上，放入锅里蒸。一个个粽子就是这样诞生的。 我想做一个实验，于是拿来了糯米、红枣、竹叶、五彩线，按照网上的要求把所有的材料准备齐全。我把竹叶围成了圆锥的形状，把粽子馅儿填到了里面，然后折叠竹叶，真的包成了三角形的粽子，我拿五彩线把粽子捆结实。大功告成了!我包了一个又一个，包完后，我把粽子拿到锅上蒸了20分钟。打开锅一看，粽子懒洋洋的躺在锅中呢!我把竹叶剥开黄灿灿的糯米闪闪发光哩!一个大红枣在中央微笑，如同一个可爱的姑娘似的。我用舌头舔了舔，甜中带着香味，真让我垂涎三次啊!一口咬下去，软软的、润润的、滑滑的、甜甜的，真是回味无穷啊!刚才只顾着包粽子了，把餐桌上的两个粽子忘记了，瞧!它们还等着我品尝呢!我张大口，塞进了嘴里，香甜的味道一直在我的嘴里荡漾。 今天我度过了一个快乐的节日，不光是吃到了香甜的粽子，还因为我学会了包粽子，我盼望着下一个端午节的到来! 端午节包粽子作文400字作文(四) 端午节到了，我们一家开始包粽子。 首先，爸爸去菜场买了糯米、粽叶。爸爸一买回家，我就迫不及待地说：“快点开始，我等不及了!”我和爸爸负责包粽子，妈妈负责把包好的粽子用绳子绑起来。 爸爸先准备好了一个盆，接着，就开始包了。爸爸非常熟练，包的粽子像模像样，我呢，有的像曲奇饼，还有的像只有一块橡皮那么大，那么扁，不是糯米太少，就是包的太小，妈妈就像传送带一样，接一个捆一个，渐渐的盆里的粽子越来越多，堆得就像座小山。但是我偶尔也会包一个好粽子。我又趁爸爸妈妈不注意又包了一个空粽子，还好妈妈没察觉到。 终于，粽子包完了，该煮了，我时不时地向妈妈问：“好了没?好了吗?”好不容易粽子煮好了。妈妈拿起一个粽子笑着说：“好了，小馋猫，可以吃了”。我急切地拿一粽子撕开粽叶一看，是我包的颜色还有点发亮呢!我一尝大叫：“嗯，好吃!”看着我狼吞虎咽的样子，爸爸妈妈都笑了。 啊，这个端午节过的真有意义啊! 端午节包粽子作文400字作文(五) 农历五月初五，是我国的传统节日端午节。 端午节是我国古代人民为纪念屈原的爱国精神而来的。当时屈原死后，楚国老百姓知道了，有的想去打捞屈原的尸体，有的包了很多饭团，扔到江中，不让江里的鱼和虾吃掉屈原的尸体。还有一个大夫，往江中倒入一瓶毒酒，说要毒死江中的水兽，为的是不让屈原的尸体受到伤害。以此，端午节才有了包粽子吃粽子、赛龙舟和喝雄黄酒等习俗。 在端午节时吃粽子是必不可少的，粽子的种类也非常多，比如有蜜枣的、豆沙的、肉的等、各种各样，说也说不完。粽子的做法也很简单，去年我和妈妈就动手做过粽子，我们先到超市，买了些糯米、大蜜枣、绿豆、粽叶等材料，回到家就开始清洗这些材料，然后糯米、粽叶、绿豆泡一会后就开始包粽子了。首先，一手拿着粽叶，一手用勺子把材料放到粽叶上，最后把米用粽叶包起来，再用绳子系住，虽然包的不太好看，但是是自己包的。包完之后，就可以下锅煮了，煮熟了的粽子味道鲜美，我最喜欢吃了。 我喜欢过端午节，因为它让我明白了屈原的爱国精神，享受了包粽子的乐趣、品尝了粽子的美味。 端午节包粽子作文400字作文(六) 一年一度的端午节又到了，端午节的传统习俗就是吃粽子。我们家有一个名副其实的包粽子好手——我的奶奶。每年端午节的时候，我们全家都能吃到可口的粽子。 我也想亲手尝试一下包粽子的乐趣，便向奶奶要求，让她教我怎样包粽子。早上当我赶到奶奶家的时候，奶奶已经准备好包粽叶的东西，有粽叶、有糯米、馅料、还有一些扎粽子的线。糯米雪白雪白的，像白雪一般。我学着奶奶的样子，拿起几片粽叶把它们按顺序排好，再把这些叶子折成一个蛋筒型。我放了许多糯米，这时奶奶说：“你放的太多了，蜜枣往哪里放呢?”我连忙倒回一些米，然后选了一颗圆圆的、晶莹透亮的蜜枣放了进去。奶奶又说：“你还可以放一些红豆呀。”我一想，这可是吃的红豆蜜枣粽呀。我连忙放了很多红豆进去，然后开始包粽子了，可是这时我才发现，我放的米和红豆太多了，根本包不起来，洒了很多。我都有点灰心丧气了，这时奶奶安慰我说：“不要放弃，倒掉一些米和红豆，再试试你就会成功。”在奶奶的帮组下，我的第一个粽子终于包好了。我再接再厉，又接二连三的包了几个粽子。虽然，这些粽子不像奶奶的包的那么精美，但是我心里还是很喜欢。你瞧，有的像肥肥的小猪，有的像瘦瘦的猴子，有的像圆鼓鼓的青蛙，大小不一，简直就是一个动物粽子展览嘛。 粽子包好了，有红豆蜜枣粽、有豆沙粽、有蛋黄粽、还有猪肉粽。奶奶把它们放入锅中煮。不一会儿，清香、诱人的粽子香味从锅里飘出来，我不停地咽口水，心里想：粽子煮好以后，我是先吃那个小肥猪?还是那个小瘦猴呢?我想来想去决定还是先不吃了。我要把我的劳动成果送给爷爷奶奶爸爸妈妈吃，让他们体会一下我的孝心。虽然，粽子不好看，但是他们一定会吃在嘴里，甜在心里。 在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。 等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我高兴得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。 今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。 端午节包粽子作文400字作文(七) 今天是端午节，我亲爱的老妈有事，所以把我“托”到了王别格家。 我刚一冲进门，就看到了王别格和岳阿姨在餐桌上忙活。王别格一见我来了，就让我一块儿包粽子。怎么办?我可是个包粽子的“大菜鸟”啊!叫我吃粽子还行，叫我包粽子还不如让我去毁粽子呢!我当时那个汗那。我直愣愣的站在那里。“快点过来!”王别格又朝我喊道。我被逼无奈只好硬着头皮走了上去，说：“呃，这个嘛，我不会。”王别格不以为然的说：“我也不会嘛，我第一次包粽子的时候还把粽子包成了沙漏，一松手，米”哗哗“的往下流”。我只好拿起一片竹叶跟她学了起来。“首先，把竹叶对折，再折一个小角。”，王别格向我演示完就来检查我折的怎么样。“哎呀。这是吃的，你不要把她当成卡纸折啊!”王别格对我说。我无可奈何，只好重新折了一次。“嗯，这次还不错”听到了她说的话，我大大的松了一口气。看样子，她不会再叫我重新再折一遍了。“接着把粽叶打开，握住下面”王别格一看，说：“做的还不错，现在要放馅儿了。先放一勺米，再放一勺豆，然后再放一勺米，然后再放半个枣，最后放一勺米。”王别格说的太快了，我有晕，于是对她说：“你直接告诉我要几勺米、几勺豆、几勺枣就可以了，我自己搭配。”岳阿姨说：“其实这个可以根据自己的口味来搭配。”我曰：“那我就光加米，不加豆，也不加枣。”王别格说：“不行，就你喜欢那种口馅，别人都不喜欢。谁知道你你包的粽子是哪个呢?”我立刻反驳道：“做个记号不就得了?”由于往下我不能做了，所以那个半成品被送到了岳阿姨那里，叫她帮忙“整整容”，再“缝好皮肤”。 该煮粽子了。阿姨先把粽子倒进“盆地”(小锅)里，又把一盆水倒进“盆地”里，让水没过粽子，使所有的粽子“溺水”，无一幸免(当然不能有幸免的了，不然，怎么吃呀)。然后，煮上两个小时，再闷上半个小时，粽子就煮好了。 王别格一听说粽子煮好了，便飞也似的跑向餐桌。岳阿姨刚把粽子端上来，她便迫不及待地把一个粽子拨开，把粽子用筷子一分为二，小口小口的品尝完了，对粽子赞不绝口。我被她所逼，原本想“付出无回报”的，但被她硬塞进了大半个粽子。噎的我直翻白眼，不得不以跑步的方式来缓解我那可怜肠胃的压力。 这可真是个有喜也有忧的端午节。 端午节包粽子作文400字作文7篇相关 文章 ： ★ 端午节粽子的作文400字5篇 ★ 端午节粽子作文400字5篇 ★ 端午节包粽子作文5篇 ★ 端午节包粽子的作文5篇 ★ 端午节包粽子作文6篇 ★ 端午节包粽子作文4篇 ★ 端午节包粽子作文450字5篇 ★ 关于端午节包粽子作文4篇 ★ 关于端午节包粽子的作文4篇 ★ 端午节包粽子的作文6篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6990a94c9bf3cca817150d7468a26be6"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

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端午节 ，又称端阳节、龙舟节、重午节、龙节、正阳节、天中节等，节期在农历五月初五，是中国民间的传统节日。下面是我整合的端午节 作文 精彩结尾摘抄 范文 ，一起来看看吧。 端午节作文精彩结尾摘抄范文1 “五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”每当听到这熟悉的 童谣 ，我的脑海中便浮现出端午节的热闹。似乎已经闻到了艾叶的清香。端午节是每年的五月初五。在这个节日里，人们都要包粽子赛龙舟，为了纪念爱国诗人屈原，老人们要用五颜六色的丝线，系在 儿童 的脖颈、手腕或者足踝上，称为长命缕。 今天是端午节，一大早，我来到外婆家，看见他面前摆着三个盆，一个盆里放着白色的糯米，晶莹剔透，好像珍珠一样。另一个盆里放着一叠叠绿色的苇叶和一些绳子。还有一个大盆里放了些花生、红枣、蛋黄和猪肉。下午外婆开始包粽子了。她拿了一个苇叶，卷了一个三角形的小筒，里面放了一些糯米，中间放了一些花生，红枣。接着又放了些糯米压实它，然后把韦叶包起来。一层一层的裹在粽子外面，然后用绳子一层一层的把它扎紧。外婆说：“扎得越紧越好吃。”我好奇地说：“我也要包一个。”外婆答应了，我拿了一个苇叶，学着外婆的样子包了起来，我一边包，糯米一边漏，我连续用了好多苇叶，都没有成功。外婆说：“不要急，慢慢来”在外婆的耐心指导下，我终于成功了。可是我包的粽子像一个大肚子将军，逗得大家哈哈大笑。 粽子包好了，外婆把粽子放在锅里蒸，过了一会儿香喷喷的粽子就出炉了。大家一个个开心地吃起来。 这就是我喜欢的传统节日，端午节。 端午节作文精彩结尾摘抄范文2 一年一度的端午节到了，我高兴不已，在这个传统节日里，我们能吃到美味的粽子，不过我最期待的是包粽子。奶奶把材料都准备好了，我和妈妈都跃跃欲试。 我学着奶奶认认真真地包起来。我先将2片粽叶交叉成“十”字，再将“十“字的4个端点到中间那一点的四段竖起来，又将一勺米放在中间，接着把粽叶包成菱形，再用一根绳子围着粽子绕，把它“绑起来”。大功告成了!可不一会儿米就从粽叶的缝隙里逃了出来，我又试了四次，也没有成功，第六次的时候，奶奶手把手地教我，我终于成功了，兴奋得手舞足蹈。接着我又包了圆形和正方形的粽子。我小心翼翼地把他们放进蒸笼里。 过了半小时后我听到奶奶大喊了一声：“吃粽子啦!”我便一个箭步跑去，一眼认出我包的正方形粽子，打开粽叶，出现在我眼前的是“白玉”做的 魔方 ，糯米的醇香伴着粽叶的清香扑来，咬上一口，甜甜的，香香的，软软的，入口即化，真美味! 我又从蒸笼里拿出了一个尖粽子递给奶奶说：“奶奶您幸苦了!”奶奶接过粽子，笑了，我心里美滋滋的。 这怎能不是一个令人难忘的浓情端午节呢?有香甜的粽子，有浓浓的亲情，我怎么不喜欢它呢? 端午节作文精彩结尾摘抄范文3 我爱吃香喷喷的粽子，也看过别人包粽子，却从未自己动手。直到今天，我才算是大开眼界了。 我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，认为简单的包粽子根本难不住天才的我，我一定会不学自通。谁知，当我真正去包时，才明白能把粽子包得漂亮而结实非常不容易。 开始动手，我拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，放上几颗红枣，又用糯米盖得严严实实的。我得意极了，没想到包粽子比想象中还顺利。当我再把粽叶盖好时，糯米就像淘气的小孩似的"不听我的使唤，接二连三地跳出来。我急得直跺脚，幸好奶奶替我解了围——倒出一些糯米，我才舒了一口气。 哈哈，经过小挫折，总算到了最后的，也是最简单的步骤——扎棕绳。小意思，看我大显身手。粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳，先把粽子五花大绑捆了一圈，还认为奶奶包的粽子样子特老土，不好看，就自作主张地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结，只要不随便碰到绳子，也是比较结实的。大功告成，我拿起粽子准备放入碗中，可是不小心拉了一下棕绳那短的一部分，只听得哗啦一声，粽叶散开了，糯米们像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到地上。 我不甘心，各种各样的粽子在奶奶手中诞生，可我连一只都包不好，不行，我不能退缩，不能气馁。有了失败，我小心了许多，也成功地包出了许多像样的粽子。 当我们坐在一起，尝着自己亲手做的粽子时，觉得今天的粽子特别甜。 端午节作文精彩结尾摘抄范文4 “五月五，是端午，插艾叶，带香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋”，这首民歌唱的就是端午节的各种习俗。 端午节这天，妈妈买来粽叶，端出泡过的江米，洗好蜜枣，准备开始包粽子。我也想自己动手包粽子，便自告奋勇要帮妈妈包粽子。我拿起粽叶一卷，挖了一大勺江米倒在粽叶里，双手一合，结果粽叶散开，里面的江米也散落一地。看来包粽子并不像我想的那样简单。 妈妈笑着说：“你要仔细观察，多多练习，就能包成一个漂亮的粽子”。我又一次拿起粽叶，认真观察妈妈如何包粽子。只见妈妈不慌不忙地拿起两片粽叶，卷成圆锥形，往里面倒进少许江米，然后放入一颗甜丝丝的蜜枣，再倒入一些江米盖住蜜枣，然后用粽叶包裹形成一个三角形，最后用绳子把粽子紧紧扎住，一个饱满、精致的粽子包好了!在妈妈的帮助下，我又尝试了几次，终于包成一个“合格”的粽子。 妈妈问我端午节为什么要包粽子，我知道那是因为人民为了纪念古代一位爱国诗人屈原。妈妈还说包粽子是流传很久的民俗，我们要学会这门“技术”，更要从小树立远大的理想，努力学习知识，长大才能做像屈原那样对国家有贡献的人。 哎呀，我的粽子煮好了，我可要好好品尝一下自己的劳动成果啊。 端午节作文精彩结尾摘抄范文5 端午节，大家肯定都很熟悉，有吃五黄的习俗，包粽子;有的地方赛龙舟。在我的家乡那里只有包粽子庆祝节日。 一大早，我和爸爸妈妈来到家乡过节日。一到家，就看见奶奶忙得不可开交。她有是淘米糯米，有洗粽叶，看见我们来了，放下手中的活，高兴的说：“我正想叫人包粽子呢，既然你们来了，就帮忙包吧!”我们随着奶奶走进厨房，我心想：我只吃过粽子，从没，我也去包一下吧!想完，我快速地洗好了手来包粽子。 看似简单的粽子，包起来可不容易，我学着奶奶的样子：先把两片粽叶一卷，提些豆，米往卷筒里一倒，再加上好吃的酱肉，加了些糯米，这回糯米不能加得太多，不然就会胀出来，虽然勉强包住了，但是爆出的粽子很不像样，不是开口子，就是少棱角。“坏粽子，不听话，我一定要包好你!”我的一句玩笑话，逗笑了奶奶。 到了中午的时候，桌子上的粽子已经堆满了，粽子包好了，奶奶把一个个粽子请进锅里用水煮熟。锅里的水发出“吱吱”的声音，像小鸡在 唱歌 一样，好像为我们庆祝端午节。 过了一个半小时，香喷喷的粽子出炉了，打开碧绿的粽叶，吃了一口糯米，那么软，还带着酱肉的香味，叫人吃了越爱吃。 端午节、好吃的粽子，我很喜欢你们! 端午节作文精彩结尾摘抄范文相关 文章 ： ★ 端午节优秀作文一等奖10篇 ★ 描写端午节的优秀作文5篇 ★ 有关端午节优秀作文800字精选5篇 ★ 端午节有关优秀作文结尾范文 ★ 有关端午节的优秀作文400字10篇 ★ 端午节的作文精选5篇 ★ 端午节日优秀作文4篇 ★ 关于端午节的作文5篇 ★ 印象深刻的端午节优秀作文十篇 ★ 关于端午节的作文10篇

　　我家乡的端午节 　　农历五月初五端午节,是我国最大的传统节日之一.端午亦称端五,“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月.又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”.五月五日,月、日都是五,故称重五,也称重午.此外,端午还有许多别称,如：夏节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节等等. 　　端午节到了,我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹,认为简单的包粽子根本难不住天才的我,不学自通.谁知,当我真正去包时,才明白包粽子是门手艺,能包得漂亮而结实非常不容易. 　　初四下午,我就跟着妈妈学包粽子,妈妈拿了一张粽叶,用手一卷,粽叶便成了一个空心的圆锥形.我学着妈妈的样子,拿了一张粽叶,想 把它卷成圆锥形,可就是卷不好,卷来卷去还是一个直筒.妈妈见了,就在旁边指点：“左手捏住粽叶一角,右手将粽叶的另一角往里卷,下面用力拉紧,上面放松一些.”在妈妈的指点下,我卷好了粽叶. 　　接着,妈妈在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子,拿调勺舀一些糯米放在里面,然后均匀地摇动筷子,直到把糯米包得紧紧的.我也在粽叶里插好筷子,放好糯米.可摇动筷子时,不是把粽叶弄破了,就是糯米包不紧.妈妈说：“摇动筷子的时候要轻一些,把粽叶捏紧些.你看――”妈妈边说边示范,我边听边学.哈哈!我包的粽子像点样子了. 　　最后一道工序捆绳.只见妈妈两手捏紧粽叶,用绳子在粽子尖角附近缠了两圈,结上绳头,一个漂亮的粽子就包好了. 　　吃着自己包的可爱的粽子,幸福极了.通过这次包粽子,我懂得了一个道理：要学好一种本领,就必须诚心、细心,还要有恒心.

婉约派四大代表人物分别是李煜、柳永、晏殊、李清照。他们的词各有各的特点，其中，以李煜的“愁宗”最为典型，他的词，多为“愁”字，“愁”字从何而来，皆因亡国之愁而来；柳永是婉约派的情场浪子，他所写的词读起来自然让人感到悲伤，婉约之意油然而生；晏殊以词著于文坛，尤擅小令，风格含蓄婉丽；李清照为两宋之交杰出的女词人，婉约派的集大成者，人称婉约派的一代词宗。婉约派和豪放派的区别婉约派和豪放派的区别主要是风格的不同：豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，多给人一种积极向上的力量，婉约派作品语言清丽、含蓄，表达的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，往往多是写个人遭遇，男女恋情，也间有写山水，融情于景的。婉约派的特点是什么婉约词派的特点，主要是内容侧重儿女风情。结构深细慎密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美。但内容比较狭窄。由于长期以来词多趋于宛转柔美，人们便形成了以婉约为正宗的观念。婉约派之正宗是谁婉约派之正宗是李清照。李清照在我国文学史上是一个重要的女作家，她的词和散文都有很高的造诣，尤其是她的词，是公认的“婉约派”的正宗代表。她的词语言清新朴素，表现了她对事物的感触和刻画出了一颗细腻敏感的心情，读来鲜明生动，非常值得欣赏背诵。

鼠年女孩小名有哪些呢？我们一起来看一看：取名字女孩案例鼠年（语桐）语意指语言，语句，提取作为人名，取其能言善道，聪明伶俐的含义。此外，诗句蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去，赋予了语字深远的意境，以语为名，灵动优雅，使名字更加富有意蕴和内涵；桐即梧桐树，象征着吉祥，幸福之义。此外两字均带有生肖喜用字根口，代表着鼠有家、安全之义。（蕊儿）蕊部首为艹，生肖鼠喜用字根，代表着衣食无忧之义。本义指的是花苞，以蕊为名，比喻女孩如花蕊般娇嫩、美丽，像花儿一样向上，乐观；搭配儿化音，加强名字整体的音律之美外，也突出了女孩子可爱、乖巧的一面，适合属鼠女孩取名。（岚若）岚若两字搭配音调为平声、去声，抑扬顿挫，朗朗上口。其中岚的本义指山间的雾气，人名中可引申为轻盈、袅娜、有魅力的意思；若意为像，带有生肖鼠喜用艹根，加强名字的喜用程度。与岚字搭配，形容女孩像山间的雾气一样神秘莫测、魅力无穷。（忻依）忻依两字与心一发音相似，使其名字好听、易读同时，还展现出女孩子无忧无虑、娇小可爱、聪明伶俐的气质特点；其中忻同欣意为喜悦，高兴的样子，以忻入名独特且表达了父母对孩子的期望，希望女儿快乐无忧，生活幸福；依体现了女孩小巧可爱、文静甜美的一面。取名字女孩鼠年方式方法一、取名技巧1、根据鼠喜用字取名给属鼠女孩起名，可借助生肖鼠喜用字根艹、口、木、宀、禾、王等来提取适合女孩取的字，从而让名字整体既适合女孩取名，又加强对生肖方面的发展。如：秋、夕、梦、萌、如等字，均适合属鼠女孩取名。2、运用寓意美好的字取名当然，大家还可以抛开传统，直接运用寓意美好的字词搭配取名，以此赋予名字整体深厚的寓意内涵，并饱含父母对孩子的期望。如：玲微一名优美动听，有着聪慧伶俐、楚楚可爱的含义。二、取名注意事项1、注意鼠不喜羊字形2、是否适合女孩取名名字女孩大全鼠年01、静妹 歆璐 玄瑶 晓沁02、雯轩 巧沁 思琦 双萍03、沛琪 芬子 月碧 宁莹04、碧妍 凤月 惠尔 莉丽05、曦奇 昕昕 宁曼 婧语06、安微 英丽 欣心 怜晴07、艳蓉 烟凌 心瑜 婷茜08、茹慧 昕冰 琳皓 云蓉09、岚泽 海颖 碧红 清虹10、梦镁 甜青 碧雪 晓欢11、婷云 姿慧 玉卿 幽雪12、松铃 翠柔 倚真 楚宁13、智雅 雨燕 灵儿 茵虹14、琪雯 靖琪 晓夏 惠嘉15、倪雅 雪昕 芳辰 晓灵以上就是小编今天的分享，希望可以帮助到大家。

点意空间我们接触过，感觉很好，他们设计实力很强，设计理念让人满意。我们我的展览设计就是交给他们做的。他们认真，交给他们很放心。

教材费不属于高校办学成本。教材费是学校向学生收取的费用，高校的教材是学生花钱买的，不是学校免费提供的。教材费指的是书本费，书本费顾名思义是为了购买书本而缴纳的费用。图书作为教育内容的载体，现阶段被广泛使用于各个阶段的教育环境中。

（一）写这个干啥写这篇的初衷很简单，我们公司部门最近在如火如荼地招人，校招社招补招实习生招聘都在搞。老板发动我们通过各种渠道宣传了一波，于是我的邮箱就收到好几封简历，也有好几个朋友联系到我，表示对我们的业务很感兴趣，想申请看看，但不知道我们具体是做啥的。虽然我也给他们解释过一通，但还是感觉我们的业务也不是一两句能说清楚的。所以就想写一篇推文，用最最通俗易懂的语言，稍微详细地介绍一下：从我自己的背景、ESG（我们的业务核心）是个什么概念、我们部门具体在做啥、为什么要做ESG，以及选择我们部门的理由。通篇尽量不涉及到任何专业名词，让大家一眼就看明白，就这样，开始。（二）关于我自己首先介绍一下我自己的背景和履历：宾夕法尼亚大学环境可持续硕士，去年（2020年）底刚毕业。之前在苏州某500强快消EHS（环境、健康与安全）部门和上海某ESG技术咨询公司实习过，还有一堆杂七杂八和目前工作无关的履历，在这里就不多提了。今年（2021年）三月，我接到安永offer后，纠结数日后便从上海实习的公司离职飞速来到北京，在CCaSS开始了我的第一份full-time job。运气比较好，加上部门这几年发展得确实很不错，我前不久顺利progression到A2（Associate Consultant Level 2）。（三）ESG是个啥郑州暴雨、台风、洪水、抗疫、限电、双碳、气候变化、COP15、植物肉、996、AI公益、MeToo、女权、行业垄断、反腐败、消费者权益、员工持股、NGO……所有你能听到的热点词汇，几乎都是我们会涉及到的范畴。我们是CCaSS，全称气候变化与可持续发展服务 (Climate Change and Sustainability Services)。乍听可能以为我们是搞环保的（比如我爸在我入职快半年了还在跟别人说我是做环保的），但其实我们目前业务涉及的更多侧重于后者，which is“可持续发展”。更确切地说，是针对上市企业的可持续发展咨询服务。“可持续发展”这个概念应该没有人陌生，我们从小学课本里就学到过。世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》中，可持续发展被定义为：能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。它包括两个重要概念：需要的概念，尤其是世界各国人们的基本需要，应将此放在特别优先的地位来考虑；限制的概念，技术状况和社会组织对环境满足眼前和将来需要的能力施加的限制。和可持续发展有一个很类似的概念，可能领域外的朋友们会稍微陌生一点，叫ESG，可以算是“可持续发展”理念的具化，也是我们业务的核心。ESG是环境 (Environmental)、社会 (Social) 和企业管治 (Governance)的缩写。这三方面之下细化的各种指标体系，被公司用来规范和监督自身行为，是联合国责任投资原则 (UNPRI)对于企业或资产的考量标准。对于投资人，责任投资的主要目的有三个：（1）通过环境、社会、公司治理等指标对投资标的进行负面筛选，达到“排雷”的目的，增强投资组合的收益率；（2）强化投资的社会价值；（3）践行投资人的价值导向。UNPRI是什么呢？可以理解为一个由全球各地资产拥有者、资产管理者以及服务提供者组成的国际投资者网络，致力于发展更可持续的全球金融体系。UNPRI也就是一个规模超大且对企业们影响超大的国际金融组织。所以简单来说就是，在当下，企业光能赚钱盈利是还不够的，还得做到“可持续发展”，具体而言就是还得在ESG（环境、社会和企业管治）三个方面都做得足够好足够完善，才能被UNPRI，也就是大型投资方爸爸们所青睐。“可持续发展”，一个非常流行且翻过来倒过去说都无比政治正确的概念，我们就是给企业做这个的。（四）我们在做啥所以我们要怎样帮企业去实现“可持续发展”，做好ESG，从而被投资方看好呢？这一节就简单介绍一下我们的业务。简单说我们的业务主要分为三块：报告合规披露、资本市场问卷回应和评级提升、其他战略提升项目。我们的客户，是各行各业的上市公司。你可以把做ESG的企业想象成一个要交作业的学生。（i）报告披露报告披露其实就是给企业写可持续发展/ESG/社会责任报告（这三个概念差不多，但也有细微差别，在这里不展开解释了）。和年报一样，我们这个报告也是每年都得根据公司上一财年的表现，按照公司上市地（纽交所、纳斯达克、港交所、A股、创业板这些等等）的要求去披露。联交所《ESG披露指引》和年报最大的不同在于，我们的报告更多针对的是非财务表现（比如反贪腐管理、审计内控、信息安全隐私保护、节能减排、慈善公益、员工福利等等）。要求基本上都是强制的，也就是说，你在我这里上市，你每年都得在规定时间内发布这个报告（和发布年报一样），所谓达到“合规”。也就是说，企业作为一个学生，每年必须向上市地交了这个作业（当然披露出来包括投资方、政府、公众在内的所有利益相关方都能看到），试卷里每道题都要符合这个“指引”里的要求去写，才能“及格”。ESG做得越好，报告公开披露起来内容就越完整越好看，公众就会越认可这家企业。理解起来就是，“把去年的表现写出来，让大家看看，我去年在ESG这方面做了这么多事情，看看我是不是很棒，是不是非常值得信赖+继续投资？”感兴趣的话可以去企业（国内公司的话，最好去找港股上市的）官网找几份报告案例看看，一般都会在官网的【可持续发展/社会责任】那一栏，如果没有，可能在【投资者关系】里面。（ii）资本市场评级资本市场评级问卷回应与提升，这个大家可以理解为：有一些专门的资本市场评级机构，会给特定的上市公司进行ESG评级（这个“特定”的标准也因不同机构而异，可以暂时就理解为规模大、市值大的公司都有可能参与到就行了）。一些比较重要的评级指数其实就是针对这些公司的ESG表现，给他们打分。结合一下最传统的战略/管理/风险咨询就很好理解了——替换一下概念，我们为企业做的，其实就是ESG方面的分析和提升咨询。总之就有点儿像补习班，我们要帮助客户公司尽量在这些评级机构拿到高分，并且让客户明白每一条指标是什么意思，并让客户清楚优秀的同行（成绩好的学生们）是怎么做的，差距在哪里，要怎么赶超。我们会和客户访谈（详细沟通），了解对方情况，提供咨询，让他们知道要怎么做才能达到，以及短期和长期提升的空间有多少等等。毕竟，拿到这些大评级机构的高分，投资方等等才会更认可这家企业嘛。（iii）其他提升项目还有一部分其他的战略性项目，一般都是ESG已经做得比较成熟的企业喜欢去做的。ESG管治提升（如帮客户搭建内部ESG管理架构）、鉴证（可以理解为ESG审计）、碳中和（如碳中和战略/路径规划）、气候变化风险咨询（针对气候变化给企业发展带来的风险进行评估和管理）、ESG整体战略提升等等等等都有，都是围绕着ESG这个话题，衍生出来的一系列好玩儿的新兴项目。大家可以理解为强化班，为了变成尖子生做的战略提升，这个就没有固定的大类别了。但随着要求越来越严（which is一定），企业之间肯定也会越来越卷，很多现在的非强制的要求或许几年之后变成强制要求，我们的业务也随之越来越多，越来越复杂。（iv）所以为啥要做ESG？其实前面已经说得很明白了，我们做这一切，简单说就是为了帮助客户公司满足上市地的强制披露要求（写报告）+吸引投资者（资本市场评级高的就更有吸引力，这一点在国内可能还不明显，但在国外已经很明显了）。随着国内外（尤其是国外）投资者近几年越来越重视ESG，越来越觉得ESG做得不好的公司就不可持续发展，于是可能就不会考虑投资，甚至撤资。因此上市公司就会很有压力，一方面面临这样越来越严格的要求，一方面也不知道具体该咋做。所以得找我们做咨询，做好ESG。（五）Why CCaSS最后一个问题，为什么要选择我们部门。就从我自己的角度去说吧。先说为什么大老远非要跑来北京入职安永吧。拿到安永offer的时候我也纠结了许久，到底是留在上海继续工作，还是relocate去北京。后来纠结来纠结去，还是在众多因素中选择了安永。理由也很简单，业务多，锻炼多，平台大，适合毕业生成长，更稳定。当时就听说会特别特别累（现在看来确实如此），我犹犹豫豫犹犹豫豫，但最后心想：“23岁，除了一张毕业证啥都没有，没家庭没孩子的，就这么怕吃苦怕毒打？”于是狠狠心咬咬牙，一个礼拜的时间，离职、退租、搬家回南京、看房、搬家去北京、入职。每一次的选择，只是在均衡一切利弊之后，为自己当下情况的下了个不确定的论断。没什么好怕的，经历次数多了就习惯了。EY logo再说为什么要选择做ESG。相信很多朋友和我一样，之前根本不知道“四大”都有这样一个部门去做这块非传统业务。我也是去年秋招的时候才知道的。知道以后特别感兴趣，毕竟它好像和我研究生的专业完美对口，而且我根据在宾大学习的经验判断，这块业务前景必然一片光明敞亮。不用看别的，就看国家提出的“双碳”目标（二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和）就可以了。就在前几天，国务院还发布了。不用多说，我们国家的国情大家也了解，咱们党说要做的事情，没有一件事做不成、做不好。国内外越来越针对ESG越来越的严格的法律法规，政策指引，有兴趣也可以研究一下，which means ESG相关的业务量、花样、被重视程度、高度，都是逐年爆炸式增长的。算了一笔账，朝阳产业，到国家实现碳中和的时间（2060年），我差不多也该退休了。当然，光有前景是不够的。记得在上海的咨询公司入职的时候，每个人做自我介绍，有一位也是刚入职的Product Manager（之前也是ESG从业者）介绍自己初衷的时候说道：她认为ESG是她非常认可的事情，是一份“向善”的事业，因为向善，所以让她愿意坚持选择，去相信她做的事情有价值、对社会有意义。当时我好像就被启蒙了一样——所谓启蒙，就是自己本来就相信的东西，被发掘了。真正进入到这个行业以后，我惊喜地发现，ESG不仅仅是个理想化的概念，而是渗透到这个变化多端的世界方方面面的实践。正如我前面所提及的，几乎所有近些年你能听到的新兴议题，都是我们工作涉及的范畴。我们接触的客户企业，也几乎覆盖了所有行业。尤其是在安永这样一个平台，我们面对着你能想到的所有行业，以及行业里的企业巨头。进入到这里，你不仅能接触到最前沿、最新潮的话题，还能切身潜入到各行各业，甚至根据自己的偏好，去选择感兴趣的项目主题。（六）尾声除了上面说过的，对这个行业前景的相信及对行业本身的“向善性”的认可，还有一点，那就是，一种权衡。认识我久了的朋友都知道，我之前在学生时代其实接触过不少的领域，化工，快消，互联网，新媒体，运营出版，学术，健身教练，古典音乐，还有一堆杂七杂八爱好。但最终选择了ESG作为了我的第一份permanent job。不是因为对ESG的热爱胜于所有——光凭热爱是不能持久的，对所有事都是如此。马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》论述的内容，是我非常认同的择业标准：在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。 不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。于我而言，ESG便是这样的一块土地，等着千千万万的从业者、学生，以及在迷茫中不知所措的犹豫者去开垦、去播种、去繁荣。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。在安永的短短半年多里，我学习、消化、成长，也见证了一家家企业从无到有建立起来的可持续发展理念与实践——它们的学习、消化、成长。或许，当下的情形并没有那么完善。很多人会去质疑：“这东西真的有用吗？”抑或：“公司是不是只是在做形式主义 (Greenwashing)？”但，引用刘瑜《观念的水位》的一段话：“我心中理想的社会变革应是一个“水涨船高”的过程：政治制度的变革源于公众政治观念的变化，而政治观念的变化又植根于人们生活观念的变化。水涨了，船自浮起来。所以我观察社会变革的动力，不那么关注船上有没有技艺高超的船夫，而更关注水位的变化。近些年我的观察心得是：变革观念的“水位”在升高。”观念水位变化的一个重要标志就是：以前在人们眼中不是问题的问题，开始变成问题了。所以，不要因为80分不是100分，而否认从60分进步到80分的意义。我们需要等耐心等待它水涨船高，等待它破土发芽——给它实现自我的时间。

【答案】：B注意题目问的是《环境空气质量标准》(GB3095—2012)；《环境空气质量标准》新旧标准区别之一就是：新标准将环境空气功能区分为二类：一类区为自然保护区、风景名胜区和其他需要特殊保护的区域；二类区为居住区、商业交通居民混合区、文化区、工业区和农村地区。旧标准将环境空气质量功能区分为三类：一类区为自然保护区、风景名胜区和其他需要特殊保护的地区；二类区为城镇规划中确定的居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区；三类区为特定工业区。

举重比赛规则：1、竞赛动作方式（l）抓举：运动员将杠铃平行地放在两小腿前面，两手虎口相对撞钢，以一个连续动作把杠铃从举重台上举至两臂在头上完全伸直。（2）挺举：运动员以一个连续动作把杠铃从举重台上提置肩际。两腿平行伸直保持静止状态。先屈腿预蹲，接着用伸腿伸臂动作将杠铃举起至两臂完全伸直，两腿收回平行保持静止。2、犯规动作（1）从悬垂状态提铃。（2）提铃过程中有停顿。（3）除两足外，身体任何部位触及举重台。（4）在完成动作时，两臂伸展不平均或不完全。（5）伸展臂部过程中有停顿。（6）用推举完成动作。（7）起立时臂有屈伸。（8）在试举中离开举重台，即让两脚触及台外地方。（9）在裁判员发令前将杠铃放下。（10）在裁判员发令后杠铃从身后落下，或故意从身前摔下。（11）未能使两足站在与杠铃和躯干的平面相平行的同一横线上来完成动作。（12）放铃时，未能使杠铃整体接触举重台。（13）抓举时，在完成动作中横杠触及头部。（14）挺举翻铃转肘之前横杆触及胸部。（15）翻铃时肘、上臂触及大腿或膝部。（16）上挺前两腿未伸直。（17）屈膝上挺未完成动作。（18）上挺前有意使杠铃颤动。3、运动员条件（1）凡发育健全并有一定专项训练基础的男、女运动员，均可参加竞赛。（2）凡参加竞赛的运动员，必须经医生检查，并持有身体合格证明。（3）青少年运动员须持有出生证明。（4）女运动员须持有性别检查证明.（5）少年组年龄为13～17岁。（6）青年组年龄为18～20岁。（7）成年组21岁以上。（8）男、女运动员年满15岁可参加全国比赛。4、抽签：在技术会议上进行。由副总裁判长带领记录长和记录员按大会秩序册顺序，各队参赛运动员进行一次性抽签。所抽得的签号决定运动员称量体重的顺序和试举顺序。抽签时，不分级别，签号数量根据大会参赛运动员人数确定。5、称量体重：运动员在该场竞赛前2小时开始称量体重。称量时间为1小时，过时作弃权论。6、试举顺序：试举重量轻的运动员先进行试举。第一次试举重量相等时，按签号决定顺序，签号小者先举。在第二、三次试举中，如遇试举重量相等则按前一次的试举顺序进行。7、加重原则：本届奥运会(2008年北京29届)正式采用已实行三年的“1公斤规则”。2005年5月1日，国际举联实行了90多年的“2.5公斤规则”退出历史舞台，“1公斤规则”正式登场。北京奥运会是奥运举重比赛首次采用“1公斤规则”。所谓“2.5公斤规则”是指除破世界纪录时可以0.5公斤的倍数加重外，其他时候杠铃重量只能是2.5公斤的倍数；“1公斤规则”则要求杠铃加重以1公斤的倍数进行。“1公斤规则”的实行，让水平接近的选手之间的对抗更激烈——冲击人体极限时，1公斤的增幅毕竟比2.5公斤更容易实现。8、更改试举重量：运动员要求改变试举重量，必须在最后一次点名前提出。在来不及填卡的情况下，教练员或运动员可口头要求改变重量。但每次试举的重量只能更改两次。9、试举时间：记录员点名后，允许有1分钟的间歇时间。最后半分钟发出信号，如连续试举时，允许有2分钟的间歇时间。参考资料来源：百度百科-举重

牛顿第三定律：相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。牛顿第三运动定律研究的是物体之间相互作用制约联系的机制，研究的对象至少是两个物体，多于两个以上的物体之间的相互作用，总可以区分成若干两两相互作用的物体对。作用力和反作用力是相互的，互相依赖相为依存，均以对方存在为自已存在的前提，没有反作用力的作用力是不存在的；力具有物质性，不能脱离开物体（物质）而存在；力总是两个以上物体之间的相互作用产生的。牛顿第三定律也具有瞬时性，即作用力和反作用力的同时性，它们是同时产生、同时消失、同时变化，作用力与反作用力的地位是对等的，称谁为作用力谁为反作用力是无关紧要的。作用力和反作用力必须是同一性质的力，即作用力为弹力反作用力也一定是弹力，反之亦然。而自然界仅有四类基本的相互作用，即电磁相互作用、引力相互作用、强相互作用和弱相互作用，所以从本质上区分力的性质也仅存在这四种，作用力与反作用力确实必须属于同一性质的力。

目的是为了公平正义可以得到更好的实现；意义在于是为了防止更多的未成年人犯罪。

1.柳永柳永（约984年—约1053年），原名三变，字景庄，后改名柳永，字耆卿，因排行第七，又称柳七，福建崇安人，北宋著名词人，婉约派代表人物。柳永是第一位对宋词进行全面革新的词人， 也是两宋词坛上创用词调最多的词人。柳永大力创作慢词，将敷陈其事的赋法移植于词，同时充分运用俚词俗语，以适俗的意象、淋漓尽致的铺叙、平淡无华的白描等独特的艺术个性，对宋词的发展产生了深远影响。2.李清照李清照（1084年3月13日—约1155年），号易安居士，汉族，齐州济南（今山东省济南市章丘区）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。3.欧阳修欧阳修（1007年8月1日－1072年9月22日），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。4.温庭筠温庭筠（约812年—约866年），本名岐，字飞卿，唐代诗人、词人。温庭筠精通音律。工诗，与李商隐齐名，时称“温李”。其诗辞藻华丽，秾艳精致，内容多写闺情。其词更是刻意求精，注重词的文采和声情，艺术成就在晚唐诸词人之上，为“花间派”首要词人，被尊为“花间词派”之鼻祖，对词的发展影响较大。5.李煜李煜（937年8月15日―978年8月13日），南唐元宗（即南唐中主）李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，汉族，生于金陵（今江苏南京），祖籍彭城（今江苏徐州铜山区），南唐最后一位国君。李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。李煜的词，继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统，又受李璟、冯延巳等的影响，语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明，其亡国后词作更是题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜，对后世词坛影响深远。

1、【邓博婷】——取自陆游的诗句《折花持博酒，种菜卖供家。》博：博字念作bó,博字五行属水，用作人名意指博大、渊博、包容、奋进之义；婷：婷字念作tíng,婷字五行属火，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。2、【邓紫萱】——取自方一夔的诗句《不入萎红烂紫场，萧然清苦凛风霜。》紫：紫字念作zǐ,紫字五行属金，用作人名意指高贵、神秘、成熟、浪漫之义；萱：萱字念作xuān,萱字五行属木，用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义；3、【邓雅桐】——取自赵长卿的诗句《梧桐叶上三更雨，别是人间一段愁。》雅：雅字念作yǎ,雅字五行属木，用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义；桐：桐字念作tóng,桐字五行属木，用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义；

需要的，大学不属于义务教育，所以教材费需要自理。只是每个学校的教材费用叫法不一样，有的是教辅费。还有其他。

检察院帮教的意思是刑释解教人员安置帮教工作，简称安置帮教工作。根据查询相关公开信息显示：安置帮教是在各级政府领导下，依靠各有关部门和社会力量对刑满释放、解除社区矫正人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育和管理活动。

展厅设计是一个综合性的工程，需要注意的方面很多。上海先之多媒体科技公司的设计团队在展厅设计方面有着丰富的经验，以下是他们在设计展厅时需要注意的方面：1. 品牌形象：展厅是公司展示品牌形象的重要窗口，设计团队需要充分了解客户的品牌形象和定位，制定符合品牌形象的展厅设计方案。2. 空间布局：展厅的空间布局需要合理，使展品的展示有序、流畅，同时也要考虑观众的体验和流量。3. 展品设计：展品的设计需要考虑展示效果、展示方式和展示材料等多个因素，设计团队需要根据客户需求和实际情况，制定符合展厅主题和品牌形象的展品设计方案。4. 多媒体技术：现代展厅设计需要运用多媒体技术，如投影、互动、VR等，让展品更加生动、直观、具有感染力。上海先之多媒体科技公司的设计团队具有多年的多媒体技术开发经验，能够为客户提供创新的多媒体展示方案。5. 环境氛围：展厅的环境氛围需要与展品主题和品牌形象相符，设计团队需要考虑展厅的光线、色彩、音效等多个因素，创造出独特的展览氛围。综上所述，上海先之多媒体科技公司的设计团队在展厅设计方面有着丰富的经验和专业的技能，能够为客户提供个性化、创新化的展厅设计方案。

300字的申请书篇1 敬爱的团组织： 我志愿加入中国共产主义青年团! 我是本校的一名初二学生。我通过努力学习了解到中国共产主义青年团是一所大学校，领导着中国青年前进，让广大青年更好的在其中实践学习共产主义，并为之奋斗，同时共青团也是共产党的得力助手，我认为我非常有必要参加这个优秀的群众组织。有着共产党的正确指导，共青团在不断发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。回首盼今，在社会主义的建设中，在社会主义的经济、政治、文化的发展中，共青团的作用不容小觑，为党培养了一大批的优秀的新生力量。 我在学校的时候表现良好，一直都认真地要求自己，学习成绩优秀，政治思想的觉悟不断提高，对于学校的 规章制度 ，我是严格遵守。在生活中，我一般的课余爱好就是看书，阅读这些有益身心健康的书能培养自己的情操，树立正确的世界观。 如果我有幸入团，我一定会坚定地履行团员义务，认真研读团员守则，执行团的正确决议，不断地提高自己的科学、文化知识和思想，做到全面发展，做一个“四有”团员，虚心地向优秀的团员学习，吸取他们身上的优点，团结同学，乐于助人，同时积极地展开自我批评和自我认识，直视自己的缺点，自觉地维护团结，团结友爱各族人民，为构建和谐社会献出自己的一点绵薄之力。 我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。 最后，恳请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团，我会努力做一名合格的共青团员。 此致 敬礼! 申请人：__ 20__年_月_日 300字的申请书篇2 尊敬的团组织： 我是一名高一学生，我志愿加入共青团!我知道努力不能盲目，要有正确方向的指引。而共青团是中国青年的旗帜与指明灯，所以我想加入共青团! 进入高中以来，我处处严格地要求自己。但我知道更主要的是以身作则：学习上争优异，政治上要先进，活动中要积极。我认真贯彻和落实“三个代表”重要思想，树立科学发展观，积极参加各种社会实践活动。在实践中我得到锻炼，这也使我对团的认识有了进一步的提高，更加了解团的基本路线、方针和政策等的真正含义，更加坚定中国共产党的最终目标——中国共产党的社会制度终将实现。成为一名团员，一直是我的梦想和奋斗的目标。 在平时，经常阅读一些有关党建、 党史 以及党员先进事迹的书籍和报刊等。而且把一些原则性的问题积极落实到现实生活中。思想道德上的不断提高不仅为我以后加入团组织提供了有力支撑。除此之外，我非常关注国内外重大事件，注意不断提高自身的党性修养。不仅这样，在提高自身党性修养的同时，我还让身边的人了解党的有关理论知识。虽然我不是团员，但我都有与入团对象交流，了解他们的思想动向，并和他们讨论党的有关理论和国家的重大举措，让我们进一步了解团、走近团。 请组织批准我的入团要求，我愿用无悔写青春! 此致 敬礼! 300字的申请书篇3 尊敬的校团支部： 现在的我已经是一名初中生了，思想境界和意识已经不再是小学时期的那个我了，我感觉自己的认识和理解都已经提高到了一个新的层次，我觉的我应该接受更大的任务和承担更多的责任了， 初中的我已经意识到加入到中国共青团是一件很必要的事情了，我不能再等了，我只有向团组织申请，希望能够得到团组织的批准。 中国共产主义青年团是一个先进的集体，能成为中国共产主义青年团的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的"自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。 中国共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。 本人知道共青团是一个先进的团体，只有新一代青年才能加入共青团，我认为我自己已经达到了入团的要求，共青团对我起到了约束力，能使青年团结一致，加强组织性和纪律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年团。 我是初三、二班的学生___，上课遵守纪律，不搞小动作，上学从来没有迟到过，没有缺席准时到校，年年被评为全勤生。在校尊敬老师按时完成老师布置的作业。本人在德、智、体、美、劳全面发展的学生，成绩在班上属于中上水平，平时虚心学习，遇到不懂的问题就问老师，师生之间相处融洽，在父母的眼里是个好孩子，经常帮助家里减轻负担，帮家里做家务。 如果让我加入中国共青团这个美好的大家庭，我会遵守团的章程，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有纪律性，组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。在成绩上，我会加把颈，提高自己的成绩。做一个模范的共青团员。这是我的愿望和理想，我会为着我的理想奋斗的。曾经的我是一名优秀少先队员，现在的我也要做一名优秀中国共青团团员，我会努力的! 万一这次未能评上，我会找出不能入团的原因，努力纠正错误，当这次是团组织对我的考验，如不能评上，我决不会灰心，下次再继续努力。我相信凭借我的努力和团组织对我的考验，我会在下一次的入团仪式上光荣的站在台上的，我可以做到的。 此致 敬礼! 申请人： 300字的申请书篇4 敬爱的团支部： 我叫，是高一(四)班的学生，在班上担任文娱委员的职务。学习成绩上学期成绩排名第五，这对我来说是一个很大的鼓励，当然压力也很大，很怕下次考试考得不好，被别人说进步突出生是浪得虚名的，这句话一直促进自己努力学习、奋发向上，为保持优良成绩。 以上是我的自我介绍。下面由我来讲一讲我对团的认识吧。 中国共产主义青年团是一个优秀的组织，一方面它为实现提高国民的道德思想水平和实现共产主义社会制度这两个目标而奋斗着，不断培育出一批又一批有理想、有文化、有道德的先进青年，为国家社会现代化多做贡献，成为国家栋梁;另一方面在积极和各国青年建立友好关系，反对霸权主义，维护世界和平，促进人类进步。 我作为一位中国公民，有责任和义务建社祖国，共青团是孕育国家未来栋梁的组织，我有志为国家献出一切，所以我加入共青团。共青团里有许多先辈互相交流学习经验，我可以从中获取更多知识，增广更多见闻所以我更应加入共青团。 我要是成为青年团团员，一定要为班级为集体争光，成为一位优秀的共青团员。 此致 敬礼! 申请人： _年__月__日 300字的申请书篇5 尊敬的团支部: 中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众性组织，是一所人才辈出的大学校，也是中国共产党的后备军。 加入共青团象征着一种荣誉，只有真正品学兼优的学生才能够成为其中光荣的一员。它是我们社会主义国家青少年最神圣的组织，是祖国的接班人成长的地方，任何人都不能以任何名义玷污他。 小时候，望着妈妈中学时曾佩戴过的团徽，我的心中如大海般澎湃。多么神圣的团徽啊!多么令人向往的组织啊! 作为一名思想积极要求进步的跨世纪青少年，我对共青团有着深深的向往，渴望着自己有一天能够加入这个青少年的先锋组织。保尔·柯察金曾经说过:“我们是共青团员。”这句话的召唤让无数的年轻人为了自己的崇高理想而奋起。 我准备时刻以一名共青团员的标准来要求自己，以一个积极向上的理想来武装自己，踏踏实实走好每一步，争取早日做一个合格的共青团员! 空空的言语只能激起纸上的浪花，奋进的声音要用行动来证明。面临中考，面临挑战，此时我应该像一粒水滴渴望投入到共青团的大海中，去学习，去奉献，去拼搏! 加入了共青团，我会更积极向上，争取向党组织靠拢，让自己成为思想上的强者。 请团组织对我进行考验! 此致 敬礼 300字的申请书篇6 尊敬的团组织： 我就读本校高一_班，共青团是党领导下的先进组织，是党的可靠的有力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有、五爱”的大学校。我已经认识到一名跨世纪的青年，就更应该积极加入中国共青团。我要从现在开始不断的锻炼自己，为中国的未来而积极奋斗。正式如此，我更要争取加入中国共青团。 在班里我是一名生活委员，工作中我凭借这细心与真诚一直努力工作，并且在我担任这份工作期间得到了学生和班主任的好评。前段时间我还参加了学校的“农运会”在这次活动中我学到了很多，并且今后我也会较劲参加学校组织的各项活动，团结向上，我甚至作为一名团员应该处处起带头作用，为身边的普通同学作曲好的榜样，今天我终于鼓起勇气写了这份入团申请书，希望团组织考验我，我一定会耐心的接受考验。 我一定会用实际行动积极争取及早入团。如果我陪批准了，我一定会遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员的义务，参加团的工作，作为一名名副其实的共青团员，处处起到模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力。但是如果没有批准，我也不会灰心，我会继续努力继续磨练自己，将具体到自身的到的文化水平，符合共青团员的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎接祖国的未来建设而努力。 请团组织在实践中考验我，接受我的申请。 此致 敬礼!

安置帮教工作是指在党委、政府统一领导下，依靠各有关部门和社会力量，对刑满释放、解除劳教人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动，包括服刑在教人员回归社会前的思想法治与职业教育、刑满释放时的衔接、回归社会后的过渡性安置和帮教等环节的工作。安置帮教工作对象主要是5年内的刑满释放人员和3年内的解除劳教人员。做好登记工作，掌握他们的动向和生活情况，做到底子清。

运动员在赛前2小时称量体重，称量体重的时间为1小时 比赛时，先进行抓举，休息10分钟再进行挺举 运动员抓举、挺举的试举次数均为3次 上场顺序是根据运动员所要的重量、事先抽签顺序和举过的次数来排定的。试举时所要重量轻的先举。如果第一次试举重量相同，签号小的先举。如果第2、3次试举重量相同，试举次数少的先举。如果试举次数也一样，则上次先举的仍先举 比赛场上的杠铃重量只能增加不能减少。每次试举成功后，必须增加1公斤的倍数 奥运会比赛是以抓举和挺举之和的总成绩来确定名次的。如总成绩相同，体重轻的名次列前。如体重又一样，那么先完成总成绩的名次列前，不允许并列名次 运动员的试举时间规定为1分钟。从点到运动员名字或场上加重员加重结束，以两项结束的时间为准开始计时。如某个运动员连续试举则为2分钟。在此时间内杠铃没有提过膝部即判为失败 特别提示 学习举重要注意技巧，以免受伤。

《秋晚的江上》这首小诗以清秀优美的语言，为我们描绘一幅超迈旷远、奇异瑰丽而又令人心醉神往的 “倦鸟归巢图”。诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。这情景好比一幅画，但在画面上的事物是动的，而不是静的。“归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”倦游的鸟儿想回巢去。这时候，天色已晚。斜阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上，好像是把斜阳驮回巢去一样。整首诗富于旧诗词的情调，寥寥数笔，即勾画出一幅静中见动、声色俱备的美丽图景，同时又有诗人自己的风格，就像最末两句，通过“妆”和“红颜”，把芦苇人格化了，给全诗平添了一些情趣与生气。扩展资料：创作背景20世纪20年代，写作新诗的诗人受旧诗词的影响很大，所以那个时候的新诗都有很浓重的旧诗词风格。除了是用白话来抒写之外，诗的意境和表达手法，往往和旧诗词没有多大差别。这是当时诗歌的一大特色。刘大白也正是如此，他虽想试着去写纯粹的白话诗，但这首诗在格律上还些许遵循古典诗歌原来的要求，所以还是可以看出来其受旧诗词影响的痕迹。《秋晚的江上》便是在这种环境下创作出来的。

回复：———〃平水位〃：河水正常流量；〃枯水位〃：河水出现枯竭或断流状态。

大班五一节的活动方案（通用10篇） 　　为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我精心整理的大班五一节的活动方案（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　大班五一节的活动方案 篇1 　　活动内容： 　　阿姨辛苦了 　　活动时间： 　　4月30日 　　活动地点 ： 　　幼儿园内 　　参与人员 ： 　　全班幼儿及保育员 　　活动目标： 　　1、让幼儿初步了解清洁工人的工作，知道由于他们辛勤的劳动为我们带来了干净舒适的生活及学习环境。 　　2、激发幼儿热爱清洁员的情感，学会遵守公共卫生规则及珍惜他人劳动成果。 　　活动准备： 　　1、在日常生活中，引导幼儿留意本园或附近清洁工人的劳动。 　　2、录像带：环卫工人真辛苦。 　　3、与本园保育员联系、沟通教育意图，请求积极配合。 　　活动过程： 　　1、引出课题：幼儿观看录像，组织幼儿讨论：“清洁员的工作是干什么的？是谁把大马路及环境打扫得干干净净？”并与零乱的菜市场进行对比，让幼儿感受环境的美与不美（幼儿议论后回答）。 　　2、教师小结：“我们能在这么舒适、干净的环境里健康成长，是因为有清洁员阿姨不停的辛劳工作。”并启发幼儿讲述应如何关心清洁员阿姨，应怎样做才是尊重她们的劳动成果。 　　3、游戏：我是小小清洁员。 　　教师组织幼儿带上抹布、水桶与保育员阿姨一起参加力所能及的清洁活动，从而体验劳动的过程，感知劳动成果来知不易。引导幼儿关心与爱惜阿姨的劳动。 　　4、小结：肯定幼儿学会关心为我们辛勤劳动的人，表扬保持环境卫生，不乱扔垃圾，尊重和珍惜他人劳动成果的表现。 　　活动小结： 　　在清洁的操场上，有的孩子把擦汗的纸巾丢下，在嫩绿的草地上时尔留有孩子们的糖纸、果皮、易拉罐……针对孩子们缺乏尊重他人劳动，爱护他人劳动成果的行为，我们设计了这个活动，以便从小培养幼儿遵守公共卫生规则，爱惜他人劳动成果等社会公德。在活动的开展过程中，孩子们通过自身的实践，体验到了乱扔垃圾带来的不便，坚定了他们爱护环境，爱惜他人劳动成果的信念。 　　大班五一节的活动方案 篇2 　　活动内容 ： 　　感恩的心——对环卫工人 　　活动目标： 　　1、让幼儿了解环卫工作人员的辛苦，知道干净的环境离不开他们辛勤的劳动。让幼儿有一颗感恩的心去感谢平凡工作岗位上的不平凡的人。 　　2、培养幼儿养成幼儿在平时不乱扔果皮纸屑，养成良好的生活习惯， 　　活动准备： 　　1、脏的城市照片和干净的城市照片若干。 　　2、收集有关环卫工人的录相 　　3、打扫用的工具，如扫帚、簸箕等。 　　活动过程： 　　1、观看幻灯片 　　（1） 出示脏的城市照片（扔满果皮纸屑的照片），你喜欢这些地方吗？为什么？ 　　（2） 师：是呀，这样的地方我们都不喜欢，我们再来看这几个地方。 　　（3）出示干净的城市照片，这几个地方你们喜欢吗？为什么？师：你希望我们的城市每天都这么干干净净的吗？是谁使我们的城市变得这么整洁、美丽，你知道吗？ 　　2、观看环卫工人打扫卫生的视频 　　（1）录相看完了，你看到了什么？你知道在街上打扫卫生的是谁吗？（环卫工人） 　　（2）你觉得环卫工人辛苦吗？这些叔叔阿姨为了保持我们城市清洁，你觉得他们辛苦吗？你想对他们说些什么？（引导幼儿说一些感谢的话） 　　（3）我们除了说一些感谢的话，还可以为他们做些什么呢？ 　　3、幼儿体验活动 　　（1）教师带领幼儿上街与环卫工人一起打扫卫生。 　　（2）提醒幼儿注意安全。 　　活动小结： 　　通过活动中各个环节的实施，使我们的孩子了解到今天的环境是离不开环卫工人辛勤的劳动的，知道干净的环境需要我们社会上每一个人去爱护和维护，进一步培养了孩子爱护环境的良好习惯，激发了孩子尊敬环卫工作人员的情感。通过体验活动，使孩子们产生了对环卫工作人员尊敬，真正让孩子从心里体会到环卫工作人员的不平凡 　　大班五一节的活动方案 篇3 　　一、活动意图 　　一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望经过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。 　　二、活动目标 　　1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。 　　2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。 　　3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。 　　三、活动主题 　　劳动最光荣 　　四、活动时间 　　20xx年4月27日-5月5日 　　五、活动准备 　　1、经过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。 　　2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。 　　六、活动过程 　　(一)了解“劳动节” 　　1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解 　　五一劳动节的含义。 　　2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。 　　3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 　　4、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。 　　(二)劳动实践 　　开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 　　(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服) 　　3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。 　　(三)幼儿分享 　　将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”! 　　大班五一节的活动方案 篇4 　　一、活动总目标： 　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日; 　　2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感; 　　3、在活动中培养幼儿的观察能力、动手能力、推理能力，丰富幼儿生活经验; 　　4、培养幼儿热爱劳动的情感; 　　二、活动内容： 　　方案一：《蚂蚁搬豆》 　　活动目标： 　　1.体验劳动是件辛苦又快乐的事 　　2.知道食物来之不易，爱护劳动成果 　　活动准备： 　　沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具; 　　活动过程： 　　老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起寻找食物(沙包、球),自选工具将食物运送到家(布、水桶、纸盒箱)，与家人分享，幼儿可以交替外出寻找食物。看哪组找到的食物最多，哪组获胜。 　　方案二：《采摘活动》 　　活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。 　　活动形式：亲子活动 　　活动流程： 　　1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具; 　　2、以班级/家庭为单位进行采摘; 　　3、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。 　　方案三:《职业体验》 　　建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进行职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会尊重父母、尊重各行业的从业者。 　　大班五一节的活动方案 篇5 　　一、活动的生成： 　　为迎接“五一劳动节”的到来，让孩子对“五一劳动节”的认识，孩子认识周围的劳动，萌发孩子热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。希望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。 　　二、活动内容： 　　1、介绍“五一”国际劳动节。 　　五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。 　　2、绘画“各行各业劳动”美术作品。 　　介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。 　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 　　介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。 　　4、组织孩子义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 　　5、手工：制作“美丽的花”。 　　组织孩子将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。 　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。 　　能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。 　　大班五一节的活动方案 篇6 　　一、活动目的 　　1、知道x月x日是国际劳动节。 　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。 　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 　　二、活动对象 　　全园大班幼儿。 　　三、活动时间 　　x月x日到x月x日。 　　四、活动主要负责人 　　各班正、副班主任，保育员。 　　五、活动口号 　　十个手指动动动，什么活儿都会干！ 　　六、活动过程 　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 　　2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。 　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 　　各班在每周评选出的劳动之星中推选x到x名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。 　　大班五一节的活动方案 篇7 　　一、活动时间 ：20xx年4月28日——20xx年4月30日 　　二、活动地点 ：xx区实验幼儿园多功能厅、操场 　　三、活动目的及意义： 　　为庆祝“五一”国际劳动节，弘扬“劳动光荣的精神”，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师精神文化生活。决定在全园开展“我劳动，我光荣，我健康，我快乐”“五一”主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，努力营造欢乐祥和的节日氛围，让教师度过一个激情、快乐的劳动节。 　　四、活动过程： 　　(一)“劳动最美”交流会 　　时间：20xx年4月28日 　　地点：多功能厅 　　内容：在日常生活中捕捉劳动者的美丽瞬间，通过多媒体课件的形式展现幼儿教师真实的工作场景，让大家走进幼儿教师的生活，了解他们的工作状况，切身感受幼儿教师工作的辛苦，并在辛苦的工作中寻找劳动的快乐，体验劳动的光荣、劳动的美丽，掀起学先模、比贡献的热潮。 　　(二)健美操比拼 　　时间：20xx年4月30日 　　地点：多功能厅 　　内容：以班级为单位，进行教师健美操大比拼活动，既展示了老师的活力，又丰富了教师的精神生活。同时也能展现教师扎实的基本技能。 　　大班五一节的活动方案 篇8 　　 活动对象： 大班幼儿 　　 活动时间： 5月1日--5月31日。 　 　活动主要负责： 各班正、副班主任、保育员。 　 　活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 　　活动过程： 　　一、且歌且吟 　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 　　二、小鬼当家 　　(一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的.劳动意识。 　　(二)小帮手 　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 　　2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。 　　3、每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。 　　4、各班每周评选出本周的“值日之星”。 　　(三)劳动最光荣 　　让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 　　每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 　　三、我能行 　　活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人) 　　四、我真棒 　　活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。 　　大班五一节的活动方案 篇9 　　通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 　　一、活动主题 　　我劳动，我光荣;我自理，我能干 　　二、活动内容 　　(一)绘画比赛 　　1、绘画主题：劳动最光荣 　　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 　　3、上交时间：z月z日前上交，逾期做自动放弃。 　　(二)我是劳动小能手 　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等; 　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); 　　(三)学唱劳动歌曲 　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。 　　三、活动要求 　　1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。 　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。 　　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。 　　大班五一节的活动方案 篇10 　　一、活动目的 　　为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意思和劳动能力，学习劳动技能，体验劳动生活、理解“五一”劳动节的意义并记住“五一”是国际劳动日，我们今年开展“五一”劳动节活动。 　　二、活动时间、地点 　　四月二十八日在幼儿园 　　四月二十九、三十、五一在家里 　　三、活动形式 　　以班为单位，班主任或当班老师负责给幼儿讲解有关劳动节的知识，保育老师负责幼儿劳动实践，劳动过后与幼儿共同谈谈劳动感受、劳动价值。 　　四、活动过程 　　第一阶段 　　四月二十八号：（幼儿每人带一块儿旧毛巾或清洁球） 　　一、课堂讲述 　　1、班老师收集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事让幼儿听一听、唱一唱。 　　2、讲解有关劳动节的知识。并结合实际要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是快乐小帮手”，大班“劳动最关荣”。 　　二、劳动实践 　　1、饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。 　　2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生，其他幼儿由老师带领到区外卫生区，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边捡老师边讲解怎样爱护花草树木，不要乱拽操场周围的花草树木，树叶，不要随手在操场乱扔东西，有垃圾放进垃圾桶等）。 　　3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！班主任或当班老师做整理总结：今天我们为什么劳动？劳动感受怎样？我们的劳动有什么意义和价值？强调“五月一日”是国际劳动节。 　　4、下午起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。小班幼儿学习自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品整理后让家长统一带回家晒洗） 　　第二阶段 　　四月二十九号、三十号、五月一号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如： 　　1、饭前饭后帮大人摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等 　　2、帮爸爸、妈妈打扫房间、院落，学习洗袜子、手套、毛巾之类的小物件品。 　　3、帮爷爷奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。 　　每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一这天家长要有意思督促孩子劳动，让孩子体验劳动生活，并引导孩子谈谈劳动的感受，懂得尊重他人的劳动，记住国际劳动节是几月几日！孩子这三天都做了什么家长整理总结在信纸上，五月二号开学交给老师。 　　4、幼儿在家的劳动细节请家长朋友拍成照片开学后交给本班老师。 　　五、活动结果 　　第一阶段选出2—3个做的好的班，第二阶段每班推出两名做得好的家长！

　　要简洁不要复杂：一般人展览展示设计在瞬间只能接受有限的信息。观众行走匆忙，若不能在瞬间获得明确的信息，就不会产生兴趣。另外，展台复杂也容易降低展台人员的工作效率。展品要选择有代表性的摆设，必须有选择，必有所舍弃。简洁、明快是吸引观众的最好办法。照片、图表、文字说明应当明确、简洁。与展出目标和展出内容无关的设计装饰应减少到最低程度。 　　要和谐，不要杂乱无章：展台是由很多因素，包括布局、照明、色彩、图表、展品、展架、展具等组成。好的设计是将这些因素组合成一体，帮助参展企业达到展出目的。 　　要明确表达主题，明确传达信息：主题是参展企业希望传达给参观者的基本信息和印象，通常是参展企业本身或产品。明确的主题从一方面看就是焦点，从另一方面看就是使用合适的色彩、户外广告设计图表和布置，用协调一致的方式以造成统一的印象。 　　要突出有焦点：展示应有中心、有焦点。展台的焦点能够吸引注意。焦点选择应服务于展出目的，一般会是特别的产品、新产品、最重要的产品或者被看重的产品。通过位置、布置、灯光等手段突出重点展品 　　要有醒目标志：与众不同能吸引更多的参观者，便参观更容易识别寻找，使走进展台的参观者也会留下印象，并在后会被触及回忆。设计要独特，但是不要脱离展出目标和商业形象。 　　要从目标观众的角度做设计：传统的设计，特别是庙宇、宫殿、银行等，广告插图设计强调永恒、权威和壮观。但是在竞争的展览会上，展出成功与否在很大程度上靠观众的兴趣和反应。因此，展览设计要考虑人，主要是目标观众的目的、情绪、兴趣、观点、反应等因素。从目标观众的角度进行设计，容易引起目标观众的注意、共鸣，并为目标观众留下比较深的印象。 　　要考虑人流安排：参展企业也许希望在展台内有大量的能自由走动的观众也许希望吸引大量的观众，但是只让经筛选的观众走进展台;也许希望记录每一观众的数据也许希望只记录经筛选的少数观众;或者甚至不考虑此工作。展台安排对人流控制管理是关键因素。因此，设计人员在开始就要了解参展企业希望何种人流。

　　艺术赏析课应充分发挥艺术感性形式的优势,以情切入,以理导引,情理并重,才能引导学生以切实的内心体验参与艺术的感悟,以情感激发理性,促进艺术教育目标的达成。下文是我为大家搜集整理的关于艺术作品赏析论文参考范文的内容，欢迎大家阅读参考! 　　艺术作品赏析论文参考范文篇1 　　试谈《镀金时代》中黑色幽默语言艺术的应用 　　《镀金时代》是马克?吐温的代表作，这部小说揭露了当时美国社会扭曲的价值观以及人们对于财富的疯狂向往。其中，应用了大量的黑色幽默表达方式，让“镀金时代”这个词语成为美国社会的代名词。本文拟对《镀金时代》中黑色幽默语言的应用进行探析，以深入理解马克?吐温的写作手法。 　　一、《镀金时代》的创作背景 　　《镀金时代》是马克?吐温创作生涯中的首部长篇小说，这部小说受到了业界的高度评价，为读者展现是美国经济膨胀时期人们价值观和道德观的扭曲。《镀金时代》完成于1873年，当时南北战争结束，为经济的发展扫平障碍，大量移民聚集到美国，希望可以趁机发笔横财，而当时美国西部的矿产资源也吸引了大量的外来者，整个美国经济实力开始膨胀，一跃成为当时的世界强国。美国南北战争彻底摧毁了奴隶制度，为美国资本主义经济的发展奠定了基础，工业革命大大提升了当时的工业生产效率，让美国经济得到进一步发展。在这种历史背景下，马克?吐温用诙谐、幽默的表达手法创作出了具有里程碑意义的《镀金时代》。 　　二、《镀金时代》中蕴含着现实主义的黑色幽默语言 　　《镀金时代》中，作者应用大量蕴含现实主义的黑色幽默语言来讽刺与鞭笞当时美国社会的掠夺和投机行为，成功的刻画出西部投机者、政府官吏与东部企业家等人物形象，将当时社会的投机取巧、贫富差别、巧取豪夺刻画的入木三分。书中内容描写的是美国经济社会迅速发展的阶段，看起是“黄金时代”，实际上人性异化、物欲横流。人与人之间的关系不再单纯，而演变为赤裸裸的金钱交易，每一个人都为了自己的利益打着小算盘。 　　在《镀金时代》中，郝金斯老爹为了给子女带来巨额财富，期望他们“生活得像王子，受到追求和崇拜，名字在大洋与大洋之间传播”，于是乎大肆买地，在当时人们的思想中，有钱就拥有了一切。小说的主人翁塞勒斯上校一贫如洗，但是内心深处却有很多的发财计划，其中一个计划就是在全国甚至全世界销售假的眼药水。一些贪婪的投机者，骗取他人钱财来给自己投资，露丝的父亲正是因为想一夜暴富而屡屡被骗子欺诈。露丝不禁向父亲提出了这样的问题： 　　“难道所有戴着大钻石胸针的人，都是这样在餐桌上挥舞刀叉，讲话时语法错误百出的来欺骗么?” 　　这种哭笑不得的幽默表达方式给读者揭示出当时美国社会人们心理的畸形，其中应用了大量的现实主义表达手法，也让马克?吐温氏的黑色幽默更加直逼人物内心。 　　三、以反语、讽刺表达手法为基础的黑色幽默艺术 　　《镀金时代》语言中最显著的艺术特色就是反语与讽刺表达手法的应用，这种表达手法，在《镀金时代》的卷首语中便得到了体现。马克?吐温在描写亨利与参议员的交往时，就应用可这样的表达手法： 　　“参议员热情好客，喜欢在自己的家中招待朋友，亨利谈笑风生、口若悬河，参议员听起来觉得非常有趣，连最忙碌的政治家们、最虔诚的人，都会抽空来散散心。”然而，亨利的虔诚，是对自己利益和金钱的虔诚，参议员所谓的忙碌，并不是为了人民而忙碌，完全是为了自己的利益。这种畸形的虔诚与忙碌在当时的美国社会中屡见不鲜，也是美国社会的一个缩影。马克?吐温反语、讽刺表达手法的应用极为成功，起到了强烈的讽刺效果。 　　四、源自与小生活环境的黑色幽默语言 　　在马克?吐温生活的美国社会，相当一部分的民众都是早期建设开荒者，他们的生存环境非常艰难，只能够苦中作乐，后期移民时代中又到处充斥着文化冲突，因此，幽默也开始成为人们化解生活烦恼的重要手段。研究显示，幽默主义是早期美国人缓解生活压力的重要手段，在艰难的环境下，美国社会中大量充斥着幽默、乐观的精神。马克?吐温《镀金时代》的最大价值就是多元化的幽默讽刺艺术，这种艺术的应用与马克?吐温的自身经历密不可分。 　　马克?吐温黑色幽默艺术的诞生正是来源于他对于美国太平洋沿岸、边境矿区与西南部的深刻感悟，当时的边疆生活异常艰苦，文娱活动匮乏，面对着生活的苍凉与冷瑟，马克?吐温产生了深刻的悲观主义情绪，交织着憎恨与愤怒的情绪。一个长期悲观的人，需要用乐观的情绪来丰富他们的生活，于是马克?吐温开始用独特的幽默艺术来表达自己对现实社会的不满，黑色幽默能够将憎恨、愤怒和乐观的情绪融为一体，有的时候，他会用乐观的语言来描写血腥的流血事件，令人人俊不俊的同时却又毛骨悚然。马克?吐温由于对边疆生活的绝望和失落，用幽默的表达方式为人们讲述这一个个的故事，他的最终目的是为了摆脱这种绝望的生活，马克?吐温的黑色幽默中既有讽刺，也有哀怨。 　　总而言之，马克?吐温在《镀金时代》中大量使用黑色幽默语言，不仅为了逗人发笑，而是为了引起人们心灵上的共鸣。他曾经说过：“幽默本身的来源并非快乐，而是悲伤”。《镀金时代》中的人物和语言给我们带来了很多的笑料，但是却能够从中透视到社会的荒诞。 　　艺术作品赏析论文参考范文篇2 　　从电影《大鱼》看影视艺术中的文化隐喻 　　《大鱼》是美国哥伦比亚影业公司于2003年出品的一部奇幻片。该影片由导演蒂姆?伯顿执导，由伊万?迈克格雷戈、阿尔伯特?芬尼、杰西卡?兰格主演。故事改编自丹尼尔?华勒斯于1998年创作的小说《大鱼老爸》，从儿子威尔?布鲁的视角叙述其父爱德华?布鲁的传奇一生。 　　一、影片名称的隐喻 　　影片名称“大鱼”的多重隐喻已为人所知，本文据此探讨这些隐喻中的文化内涵。 　　首先，最直观的是，爱德华讲述的故事中有一条黑色的大怪鱼，它不会被任何人钓到。爱德华说：“有些鱼人们抓不到，不是因为他们壮硕敏捷，而是因为它们拥有别的特质。”这里的鱼可以理解为文化：文化是自由的，是没有国界的，也是不可捉摸的。 　　其次，影片的英文名“big fish”可以通过“big fish story”的语境进行理解。“big fish story”是美国俗语，意为有趣的或夸张的童话，弥天大谎。这一名称暗示了爱德华讲述的奇幻故事是不真实的，或者说是经过修饰的。事实上，承载各民族文化意象的神话传说都是人们通过自己的想象力编造出来的，而这些传说正是人们价值观的体现，它们深植于民族文化之中。 　　最后，大鱼也可以指代爱德华本人。影片中爱德华读到百科全书里“养在小鱼缸里，金鱼就会一直维持它的大小。若有更多空间，金鱼就会数倍化地成长。”这句话时，认为自己在艾许镇里是“小池塘里的大鱼”，因此要出走寻找更大的世界。这一隐喻暗示了文化不能固守一隅，而需要在交流得以传承和发展。 　　二、主人公的经历与美国文化 　　《大鱼》作为一部美国奇幻片，不可避免地带有美国文化的特点。爱德华的传奇一生在某种意义上讲其实是“美国梦”，即美国文化，的体现。自美国宣布独立以来，美国人深信只要经过自身不懈的奋斗就可以拥有更美好的生活。影片中的爱德华正是这样一个乐观并对生活充满热情与向往的人。他心中虽有畏惧，但仍旧提起勇气走到女巫门前。他不满足于自己在家乡艾许镇的成就，满怀雄心抱负探索镇外的世界。他偶然来到了充满欢声笑语、绿草如茵的丰都镇，却不打算在这世外桃源中安度一生，而是对镇民说：“我还没准备要落脚在任何地方。”他为马戏团免费干活三年之久，仅仅为了获取他心爱的姑娘的消息。他用尽一切浪漫的手段追求自己的姑娘。他在他的生命即将结束时，仍旧乐观地面对一切。美国文化深深地潜藏在这些美好的故事中，正如爱德华的一生笼罩在为自己编织的梦境中。 　　但也应清晰地认识到，“美国梦”只是一个美好的期许和幻想。资本主义世界更多地是在为人们编织一个个梦境，让人们沉迷于虚假的满足之中，而缺乏实现梦境的现实路径。我们应警醒这样的美国文化。 　　三、作为文化载体的影视画面 　　画面作为视觉符号，是电影语言符号的表现载体，也是影视文化的载体。索绪尔认为，任何语言符号是由“能指”和“所指”构成的。对影视作品而言，“能指”指电影画面，“所指”指电影画面所反映的事物的概念与内涵。因此，电影画面往往有其内在的含义，即文化的体现。通过分析电影画面，可以解读电影中包含的文化内涵。电影《大鱼》中，当巨人卡尔出现在艾许镇时，导演并非直接将他的真容展现在观众面前，而是通过几个镜头――墙上的洞、巨人偷羊羔时的影子和大手等，让观众想象巨人的身形。这种充满悬念的画面正是美国文化的一部分：危机与冒险。当爱德华从阴森的树林中来到丰都镇，画面色彩由灰暗变成亮绿。这种色彩的对比突出了爱德华“绝处逢生”的惊喜。这一系列画面不止与美国文化中的乐观色彩有关，也与中国文化中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一概念产生交流。 　　影视画面之所以成为文化的载体，一方面因为电影的制作者本身便是某个文化的一部分，他们深受其民族文化的影响，他们的作品也必然处处体现该文化的精神内核;另一方面因为“文化是一种生活方式”，影视作品即是某种生活方式的荧幕展现，同时它也加强并塑造着人们的生活方式。 　　四、音乐与文化 　　音乐作为影视艺术的一部分，无疑具有文化的属性。包含在音乐中的文化属性必然外化为具体的音乐形式。电影《大鱼》的配乐在这种意义上讲，正蕴含着美国文化。《大鱼》的配乐由好莱坞著名电影作曲家丹尼?艾夫曼创作，并于2004年获得奥斯卡最佳电影配乐提名。配乐或优美动听，或紧张诡异，具有丰富多彩的心理暗示作用。当爱德华内心忐忑地走向女巫的房间时，音乐颇为诡异，有着明显的节拍，好像他的心跳，又像他一顿一顿的脚步声。当女巫打开门蓦地出现时，声调立即变高，符合爱德华瞬时惊恐的情绪。这是美国悬疑文化的体现。爱德华坐在马戏团的观众席时，音乐节奏欢快活泼，则表现出他离开丰都镇后准备探索世界的愉快心情。他对未来充满期待，正像音乐所描绘的那样。这正是美国文化的体现――年轻人应该出游世界去冒险。当爱德华追求他的爱人珊卓提普顿时，音乐是梦幻轻柔的，体现了美国人对浪漫爱情的向往。音乐是人类世界共通的语言，它不受时空限制而为全人类所理解。这些与画面内容相符合的配乐能够帮助受众理解人物情感，从而使他们理解影视中所包含的文化内涵。 　　五、小结 　　影视艺术是文化交流的桥梁。人类的语言各有不同，但影视作品可以不受语言和国界限制被解读。文化便通过影视这一载体在世界范围进行沟通。每个民族的文化都是一代一代积淀下来的，我们生长在各自的文化土壤中，应该懂得欣赏自己文化中的韵味。同时，人们常常有崇拜自己文化的倾向，各民族的文化差异又是巨大的。在文化交流的过程中，人们很可能对外来文化产生不解和偏见。当处理自己民族文化与其他文化的关系时，我们应该尊重其他文化，尝试以另一种思维方式理解其他文化。如果说爱德华象征浪漫主义文化，威尔则象征现实主义文化。文化与文化之间的碰撞，正像影片中威尔与父亲经历思想碰撞后相互理解的过程。文化最终会在交流中得到融合，达到一种平衡状态，正像威尔最终融入了父亲的故事，与父亲达成和解。 猜你喜欢： 1. 艺术类毕业论文参考范文 2. 浅谈绘画艺术赏析论文 3. 艺术鉴赏论文范文参考 4. 有关艺术鉴赏方面的论文参考

现场施工管理及施工技术是是怎样的？有什么特点？请看中达咨询编辑的文章。近年来，随着我国社会主义经济的快速发展，城市化建设不断加快，我国建设行业也得到了深入的发展，因此对建筑行业工程施工技术水平和质量的要求也越来越高。本文针对现阶段我国建筑工程施工技术及其现场施工管理进行探讨，提出几点有效的建议和措施，从而促进我国建筑事业的蓬勃发展。一、引言随着人们生活质量和水平不断提高，各种高楼大厦层出不穷，土地资源也逐渐紧缺。随着房屋建设的需求和规模不断地扩大，最突出的问题就是建筑工程施工技术及其现场施工管理，它已经成为房屋建筑工程中的重要问题。建筑工程施工技术及其现场施工管理工作已经得到了长足的发展，但仍然存在较多的问题，这也制约了我国房屋建筑事业的发展，只有处理好建筑工程施工技术及其现场施工管理等问题，才能确保我国房屋建设工程质量的提高，因此，在今后的房屋工程建设工程中一定要处理好建筑工程施工技术及其现场施工管理等问题。二、建筑工程施工技术及其现场施工管理工作概述建筑工程施工技术及其现场施工管理工作主要包括建筑工程中对整个施工工程进行管理和控制两方面内容。建筑工程中的建立企业是一种服务性质的企业，它受到建筑施工的委托，在施工过程中要密切监测其质量问题，从而提高建筑施工工程的安全性和稳定性。建立工程质量监管是按照国家的法律成立的，包括主管部分和其他部分，建筑工程施工技术及其现场施工管理工作在整个建筑质量控制中发挥了十分重要的作用，优势是显而易见的。在经济全球化趋势的影响下，从我国目前经济发展程度和资源消耗角度出发，重视建筑工程施工技术及其现场施工管理发挥的重要意义。通过完善建筑工程质量监理体系能够提高建筑施工质量控制技术含量、促进我国建筑企业快速发展，与此同时还能使建筑设计更为合理、科学，节约建筑成本，避免了必要的建筑资源浪费。三、建筑工程施工技术及其现场施工管理研究分析（一）建筑地基强度夯实技术建筑地基由于自身的特性会影响房屋建设工程的稳定性，由于地基的中的含义丰富的水量，土质疏松，因此没有办法做到快速的黏合，针对这样的地基，就可以使用强度夯实技术，通过建筑地基的密度，给予强度夯实来排除软土地基内部多余的水量。对于建筑软土地基而言，施工单位就可以使用机械重锤，利用机械重锤强大的冲击力度，给软土地基施加压力，使其排除多余的水平，这样能够使得软土地基内部的水分下降，软土地基的位置下降，从而呈现出一种结石的状态。施工单位还可以针对软土地基变形下降等弊端，利用强度夯实技术，加固软土地基，这类技术通常应用于深层的软土地基，施工单位一定要处理细致，力度和强度都要到位，避免为日后埋下安全的隐患。（二）建筑排水和换填技术排水技术主要是用砂井技术当做排水的渠道，做大程度的使建筑地基的水量排除，然后再向软土地基中添加适当的固结剂，使地基内部的软土能够快速黏合，稳定软土地基层。换填技术最主要的应用范围就是适合软土地基比较薄弱，这类软土地基为表层，因此在房屋建设施工的过程中，只需要利用换填技术处理表层的软土，一般要求是软土层在2m和3m的范围之间，地基层太深只能使用强度夯实技术。（三）逆向施工技术方法房屋建筑逆向施工技术方法是整个高层建筑施工过程中最为常见的一种施工技术，它主要是指在建筑内部围绕着浇筑中间支撑桩基，沿着地下室的中心线进行施工，将施工过程中上部结构作为支撑点，自下而上进行施工。通过完成一层楼面然后不断在上面累加，从地下延续到地上，这样才能实现地下和地上建筑的结合。与传统的建筑施工技术相比，房屋建筑逆向施工方法，不仅能够提高施建筑内部的支撑能力，同时还能减少地基的变形和沉降，从而确保房屋建筑地下和地上结构都能同步进行施工，提高整个房屋建筑施工技术的质量和水平。（四）现场控制管理方法就目前我国房屋建筑而言，房屋建筑对混凝土质量较高，而且房屋建筑混凝土需求量较大，我国房屋建筑都带有地下室，因此房屋建筑很容易出现裂缝或者损坏，因此提高房屋建筑控制技术水平显得尤其重要。在房屋建筑实际控制的过程中，要尽量少使用强度高的水泥，同时还需要降低混凝土的使用量。（五）钢结构施工管理方法房屋建筑钢结构施工技术已经广泛应用于工业建筑中，其具有强度较高、速度较快等优势，因此广受房屋建筑施工人员的青睐。但是房屋建筑钢结构很容易受到高温等影响，在实际施工的过程中，需要实地考察建筑物的防火基础设备、基础设施、以及逃生渠道等内容和施工，只有对房屋建筑钢结构施工技术进行严格的检测，才能提高房屋建筑钢结构施工技术的整体质量。（六）房屋建筑模板施工管理房屋建筑模板施工技术分为竖向机构和横向结构两种方法，通常情况下使用的是滑模方法，它不仅能够提高房屋建筑模板施工技术的整体性和稳定性，同时还能避免出现交叉作业情况的发生，这样不仅能够缩短施工工期，同时还能实现房屋建筑施工经济效益和社会效益的最大化。四、结束语综上所述，建筑工程施工技术及其现场施工管理对于我国建筑事业而言具有十分重要的意义，发挥了不可替代的作用，其优势是显而易见的。总之，利用建筑工程质量监理提高施工质量控制属于一项漫长而艰巨的任务，需要建筑单位、管理者以及工作者三者的共同努力！以上由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

安置帮教是法定程序，释放后必须要申报户口，在申报户口时公安就会通告给司法行政机关的，公安会将你列为重点人口，司法则会列入安置帮教对象。有违法犯罪行为，就要接受警方的管制处理。刑满释放5年以内和解除社区矫正3年以内的人员必须接受安置帮教，个别地方安置帮教不到位会被司法机关追责。一、安置帮教是什么刑释解矫人员安置帮教工作，简称安置帮教工作，是在各级政府领导下，依靠各有关部门和社会力量对刑满释放、解除社区矫正人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育和管理活动，其对象是刑满释放5年内和解矫3年内的人员。二、安置帮教是工作任务对刑释解矫人员给予就业指导和技能培训；引导、扶持刑释解矫人员实现就业，解决生活问题；创办经济实体和基地过渡性安置刑释解矫人员；对恶习较深、有重新违法倾向的刑释解矫人员，加强教育管理等。三邢释解矫后还要进行安置帮教1、巩固刑罚执行期间取得的效果刑释解教人员在刑罚执行期内可能会得到较好的改造效果，为预防其他人事物对他们的影响，巩固改造效果，这就需要帮助他们继续增强改过自新的信念。2、提供适应性帮扶刑释解矫人员可能会存在很难再次融入社会，需要帮助他们解决再次融入社会的困难，避免他们再犯罪；有些人员存在就业、生活困难等问题，提供就业指导、技能培训等，切实帮助他们树立积极心态，解决生活问题。3、社会治理的需要有部分刑释解矫人员虽在刑罚执行期间得到改造，但改造效果不够好，这就意味着他们对国家、对社会、对他人可能存在一定的危害性，随时会有再次违法犯罪的行为，对于这一类人，不能任由其随意而为，需要对他们继续进行跟踪教育，及时了解他们的情况，使他们的行为在可控的范围之内。4、缓和矛盾的需要刑释解矫人员可能给国家、社会、他人造成伤害，而这种伤害不会随着刑释解矫人员的释放而消散，受害者及其与刑释解矫人员的仇恨与矛盾甚至会变得更浓烈，所以，不仅需要帮助刑释解矫人员真正做到洗心革面，也要给受害者及其家人更多的关心与关爱，谅解可能很难达成，仇恨也很难放下，但需要去缓解他们之间的矛盾。法律依据《中华人民共和国刑法》第七十五条 被宣告缓刑的犯罪分子，应当遵守下列规定：（一）遵守法律、行政法规，服从监督;(二)按照考察机关的规定报告自己的活动情况;(三)遵守考察机关关于会客的规定;(四)离开所居住的市、县或者迁居，应当报经考察机关批准。第七十六条 对宣告缓刑的犯罪分子，在缓刑考验期限内，依法实行社区矫正，如果没有本法第七十七条规定的情形，缓刑考验期满，原判的刑罚就不再执行，并公开予以宣告。

五行缺水的女孩取名有哪些呢？不知道的小伙伴来看看小编今天的分享吧!五行缺水的女孩取名方法一、用带水的字作为女孩名字五行缺水也是有好坏之分的，要考虑是否和孩子的喜用神一致，如果缺失的是坏的，不补也罢，如果缺失的是好的就要补全。而五行缺水最直接有效的方法就是用带水的字入名。比如：【冰】：冰是水凝结而成的固体，呈透明状，所以在女孩名字中可引申指纯洁、洁白如玉，固体比较坚硬，又可寓意坚强、勇敢。参考名字：冰冰、冰燕、冰颖、怡冰、冰悦。【涛】：涛指大波浪，属于中性字，用于女孩名字相较柔、娇这类字更具气势，给人一种有生气、勇于奋斗、拼搏的感受。参考名字：碧涛、昕涛、紫涛、涛岚、雯涛。【海】：海一般用来指湖泊名称，也形容容量大。湖泊的水流动不止，可由此联想到自强不息的性格，而容量大可延伸为胸怀宽广，度量大，待人宽厚。参考名字：海蓉、海恬、海媛、海书、敏海。【洁】：洁指干净，用于女孩名引申为洁白或纯洁，寓意冰清玉洁、道德高尚，让人觉得孩子很清秀、美好。参考名字：丹洁、嘉洁、梦洁、晓洁、洁妮【涵】：意为包容，形容人有涵养。用于女孩名可以凸显女孩温婉大度、秀外慧中的气质。参考名字：涵茹、沛涵、涵丹、一涵、悦涵。二、用五行属水的字作为女孩名字家长们如果担心带水的字使用度过高，容易重名，可以考虑选择五行属水的字入名。比如：【幸】：幸有高兴、福气、宠爱的意思。用于女孩名意义十分丰富，蕴含了父母对孩子的宠爱，也希望孩子永远幸福快乐。参考名字：幸冉、秀幸、芳幸、幸茹、幸霞。【孝】：意为孝顺，俗话说“百善孝为先”，望孩子学习传统美德，孝顺父母，做一个有仁有义的人。参考名字：孝玉、燕孝、孝臻、孝璐、孝文。【妃】：妃指王帝或太子等的妻子，引申为身份尊贵、美丽大方。参考名字：妃萱、羽妃、霓妃、妃瑶、琼妃。【帆】：帆指使船前进的布篷，引申为动力，希望孩子扬帆前进，勇往无前。参考名字：晓帆、帆俞、雪帆、帆秀、颖帆。【平】：平指均等，也指安定、平安。指均等时可引申为一视同仁，希望孩子正直，对待所有人都有善心，指安定时希望孩子生活富足、平安。参考名字：平君、平羽、静平、熙平、平儿。缺水的女孩名字大全01、带水的女孩名字（洛离）、（淑珍）、（之凝）（沛诗）、（淼璇）、（雨琼）（潇妍）、（漫橙）、（湘倪）（沁文）、（洋灵）、（兰泳）（泓彤）、（熙沐）、（婵涓）（凡沁）、（青凌）、（忆萍）（子涵）、（妍海）、（燕灏）（希凝）、（淞霞）、（淼淼）（静淑）、（洁潆）、（秋泽）（美淇）、（雨潇）、（海瑞）（钰淳）、（羽涵）、（碧清）（子沛）、（沁瑶）、（香凌）02、五行属水的女孩名字（倪北）、（希凡）、（文颖）（禾露）、（冰纯）、（平影）（玉妤）、（香晟）、（含羽）（雪影）、（慧娴）、（慧容）（熙曼）、（妍熙）、（熙瑞）（敏凡）、（敏乐）、（敏菲）（妙丹）、（妙蓉）、（颖妙）（美惠）、（美雯）、（慕美）（文敏）、（文轩）、（嘉文）（雯曦）、（玮雯）、（思雯）（雨溪）、（雨琴）、（若雨）（_萱）、（_仪）、（咏_）以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

北京奥运会举重比赛分抓举和挺举两个项目。男子设8个级别，女子设7个级别，共产生15枚金牌。男子项目分为56公斤级、62公斤级、69公斤级、77公斤级、85公斤级、94公斤级、105公斤级和105公斤以上级。女子项目分为48公斤级、53公斤级、58公斤级、63公斤级、69公斤级、75公斤级和75公斤以上级。名次是以抓举和挺举两项成绩加起来的总成绩来确定的。

读刘大白《秋晚的江上》，发挥想象并且按一定的顺序描述诗歌的内容，可以从时间或者空间的顺序来描述。1、从时间上描述：诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。“归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”倦游的鸟儿想回巢去。这时候，天色已晚。斜阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上，好像是把斜阳驮回巢去一样。黄昏的景色，在诗人的笔下，带着一股悲哀的美。2、从空间上描述：“双翅一翻，把斜阳掉在江上”。诗人原只注意天空中的飞鸟以及照在飞鸟身上的夕阳。随着飞鸟双翅一翻，才注意到夕阳在江面上的倒影。这夕阳的倒影好像是从鸟翅上掉下来的一样。最后一句，“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”诗人把眼光从江上转移到江边的芦苇，这是空间的又一次转换。从飞鸟的双翅到江面，再到芦苇丛中，构成秋天黄昏江上一个美丽的画面。总的看，诗人在构思这首诗时，以时间顺序为“经”，以空间顺序为“纬”，写了秋天黄昏的景色。描述时，既可以按时间先后的顺序，也可以按空间顺序。

现代刑事司法理念是人类法治文明的共同成果，是被中外长期司法实践证明了的司法活动必须遵循的一系列理性观念。它的内涵十分丰富，独立、平等、中立、透明、公正、高效、文明等都是其不可缺少的重要内容。本文侧重于仅就公正与效率、惩罚犯罪与保障人权并重、实体法与程序法并重，文明司法以及刑罚轻刑化等现代刑事司法理念的科学内涵进行阐述，并就如何进一步树立和贯彻这些理念进行理性思考。一、公正与效率的理念———“现代刑事司法的永恒主题”“公正与效率”意味着司法不仅要追求公正，而且要追求有效率的公正；诉讼不仅要讲求公正，而且要讲究效率。它反映了司法的本质及特征，是现代刑事司法理念的核心内容。只有正确把握二者的关系，才能更好地实践这一永恒主题。1.公正与效率理念是一个法制化的命题。“公正”是一个古老而又常新的概念。其古老在于它是哲学、政治学和法学的一个永恒命题；其常新在于不同的历史时期、不同的民族和不同的文化圈对其有不同的理解。其概念既有历史内涵又有现实意义，可谓见仁见智。正如美国法学家博登海默所言：“正义具有着一张普洛透斯似的脸，变幻无常、随时可呈不同之形状，并具极不相同的面貌。”①而司法公正主要指司法机关适用法律、解决纷争的公正。它是“司法权运作过程中各种因素达到的理想状态，它包括与司法权运作有关的各种因素，从主体到客体，从内容到形式，从实体到程序，从静态到动态，均达到合理而有序的状态。”②“效率”的概念也如此，被经济学、社会学和法学等广泛应用而又赋予不同的内涵。它既有时间和速度的内涵，又有成本和效果的内涵。而司法效率是指通过充分、合理运用司法资源，降低司法成本，以最小的司法成本获得最大的成果。随着时代的发展和观念的更新，司法领域已逐渐认识到法院讲的公正与社会上及传统观念中的公正内涵是不同的。法院讲的公正就是“司法的公正”，这个公正是由法律来规范和调整的，是以法律真实为标准的，是以证据裁判为原则的，是以法律事实为依据的。而一般道德观念意义上的公正则不同，如通常说的“杀人偿命”就是一般道德观念上的公正。但是就司法公正而言，当杀人这一事实进入诉讼程序以后，还要看案件事实，看犯罪情节，纯看定案的证据等等，总之要受到诸多因素的制约。因此，不能认为，法院对杀人者不判处死刑就是司法不公；相反，法院对有法定从轻情节或证据有问题的杀人者不判处死刑则恰恰体现了司法公正。可见，我们讲的司法公正与德观观念中的公正有时也会存在很大的反差。因此，从事刑事审判的法官要树立现代刑事司法理念，首先必须把什么是司法公正这一问题搞清楚，只有这样才能真正做到司法公正。2.公正与效率理念是一个科学化的命题。公正与效率理念的科学性在于它反映了法院工作的特殊性和规律性，即法院必须奉行被动性，遵循“不告不理”原则，法院不能主动要求当事人来打官司，更不能“无案找案”甚至“无案造案”；同时，司法审判还奉行中立性原则，法院和法官相对诉讼双方，应该不偏不倚。3.正确把握公正与效率的辩证关系。公正是法律的首要价值。刑事审判必须做到准确及时地查明案件事实，正确应用法律，严格执行罪行法定、罪行相适应及无罪推定等原则，做到定罪准确，量刑适当，保障无罪的人不受刑事追究，也就是首先应当确保公正。效率理念则要求以最小的司法投入获得最大的司法效果，以最短的诉讼时间实现诉讼目的。公正与效率是辩证统一的。没有公正，效率没有任何意义；没有效率，公正的价值也会大打折扣，因为“迟来的正义非正义”、“正义被耽搁等于正义被剥夺”。由于刑事审判涉及可能剥夺被告人的人身自由、财产权利甚至生命，因此在刑事审判中，公正是第一位的，效率是第二位的。公正是诉讼的灵魂和生命。古人云：“鱼和熊掌不可兼得。”相对于公正而言，效率只是“鱼”而不是“熊掌”，故决不能用通过牺牲公正的方法来提高效率。所以效率应当绝对服从并服务于公正。如果只是片面地追求效率，案件的质量就很有可能得不到保证，最终还要花费一定的时间和司法资源进行纠错，这不仅有损公正，而且效率价值本身也得不到实现。所以，“只有公正的司法才是最有效率。而不公的裁判甚至枉法的裁判不仅不能及时解决冲突和纠纷，而且会诱发社会的情绪和行为，导致社会的无序和混乱状态的加剧。因此它是最没有效率的”。③同时，在保证公正的前提下，必须强化效率意识，尽可能地提高审判效率。在新世纪之初，最高人民法院着重提出司法效率问题是具有时代特征的，也是符合世界潮流的。之所以说它具有时代特征是因为我们所处的时代是一个信息时代，讲究高效率，人们追求的是高效率的司法；之所以说它符合世界潮流，是因为世界各国司法改革的一个共同特点就是提高司法效率。因为面临大量的诉讼案件，提高效率是社会的需求。所以，不讲效率的司法不是公正的司法。公正与效率是不可分割的。没有公正，效率就失去意义；没有效率，就不可能实现真正的公正。二者必须协调发展，单纯追求任何一方面都是片面的，都是对整个司法价值的损害。二、惩罚犯罪与保障人权并重的理念———“有罪则判，无罪放人”惩罚犯罪与保障人权同是刑事诉讼的基本目的，处于同等重要的地位。人民法院在刑事诉讼中，不仅要依法惩治犯罪，维护国家和人民利益，维护社会正常秩序，而且要依法保障人权，尊重和保障被告人的诉讼权利。全国人大已经批准我国加入《国际人权最低保障公约》，“尊重和保障人权”也已载入宪法。随着依法治国进程的加快，我们必须强化人权保障意识。我们树立这一理念，就是一要坚持“有罪则判，无罪放人”的原则；二要充分保障被告人依法行使诉讼权利；三要做到严格执行审限，防止“两超”案件发生。1.树立惩罚犯罪与保障人权并重的理念必须坚持“有罪则判，无罪放人”原则。“有罪则判，无罪放人”是现代刑事司法理念的核心。即法院对于刑事案件经过审理后，若案件事实清楚，证据确实、充分的，依照法律认定被告人有罪的，应依法作出有罪判决；依照法律认定被告人无罪的，应当依法作出无罪判决；证据不足，不能认定被告人有罪的，应作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决，以保障无罪的人不受刑事追究。2.树立惩罚犯罪与保障人权并重的理念必须充分保障被告人依法行使诉讼权利。特别是应充分保障被告人依法行使申请回避、辩护、举证、最后陈述、上诉等各项诉讼权利，在整个审判活动中真正体现依法保障人权。为充分体现依法保障人权，两高两部制定了《关于刑事诉讼法律援助工作的规定》，其实质就是通过法律援助的形式进一步落实辩护制度，强化人权保障意识，促进司法公正。3.树立惩罚犯罪与保障人权并重的理念必须严格执行审理期限，严防“两超”案件发生。人民法院依法惩罚犯罪，必须在法定时限内审结案件，才能确保刑罚产生预期的打击和威慑作用；同时，对于在法定时限内，没有足够的证据指控被告人的行为构成犯罪的，必须依法终止诉讼程序，宣告被告人无罪。这是法律保障被告人人权的具体措施，也是人民法院严格依法办案的必然要求。严禁随意延长羁押期限或者变相超期羁押被告人。贯彻惩罚犯罪与保障人权并重的理念，必须切实解决超审限和超期羁押问题。造成“两超”案件的原因是多方面的，有思想上不重视的原因，有审限意识淡薄的原因，有防范机制不全的原因，但笔者认为立法上的不足也是造成“两超”现象的重要原因：一是我国刑诉法规定的审限非常短，一般案件的审限仅一个半月。若扣除双休日，一般案件的实际工作日仅有23天；二是审判期限与羁押期限相联系，因此在审限内不能审结案件也就自然对被告人造成了超期羁押；三是无论案件的繁简，都实行一样的审限，很不科学。上述因素造成的后果就是表面上看起来法院老是违法，总是出现超审限和超期羁押问题。但深究原因，与立法不完善息息相关。为此，笔者建议在修改刑诉法时应从立法层面对此加以解决：一是延长审理期限。纵观世界各国，英美法系的国家没有审判期限，办理一个案件法官需要多长时间就可以用多长时间；大陆法系国家虽有审判期限，但它比我国的审限要长得多。因此，我国的刑事审判期限应该有所延长。二是建立除依法可能判处无期徒刑以上的犯罪嫌疑人外，以保释为主、羁押为辅的强制措施制度。三是将审理期限与羁押期限相分离，并根据繁简分流的原则改革、完善审限制度。四是建立刑事预审程序，严格案件交付审判的条件。当然，在刑诉法没有修改之前，解决的办法就是进行繁简分流，扩大简易程序的适用范围，进一步深化普通程序简化审，进而达到提高效率的目的。三、实体法与程序法并重的理念———“过程和结果同样重要”人民法院审判刑事案件，不仅要严格依照刑法的规定，而且要严格执行刑诉法的规定，这是公正司法的起码要求。司法公正不仅包括实体公正，而且包括程序公正。西方有句古老的格言，即“正义不仅应当得到实现，而且应当以人们能够看得见的方式得到实现”。刑事实体公正表现为有罪必罚，无罪不罚，罪刑相适，罚当其罪。而程序公正则表现为诉讼程序本身的正当性、合法性。我国传统刑事诉讼观念将程序仅仅视为实现实体公正的手段和工具，其自身的价值长期受到漠视。实际上，程序公正是现代法治首要的和最基本的理念，程序不仅仅是实现实体公正的手段和保障，而且还具有自身独有的价值内涵，它以人们看得见的方式实现正义。马克思曾对实体法和程序法的关系作过精辟论述，指出：“审判程序和法二者的关系如此密切，就象植物的外形和植物的联系，动物的外形和血肉的联系一样。审判程序和法律就该具有同样的精神，因为审判程序只是法律的生命形式，因而也是法律内部生命的表现。”④这一论述非常清楚地说明，刑诉法和刑法之间是形式与内容的统一，也说明程序公正与实体公正是方法和任务的统一。从一定意义上讲，刑事程序法律的精神就在于在惩罚犯罪的过程中突出注重人权保障。从目前的现状看，由于我国还没有建立完整的刑事诉讼证据规则，因此，“二五改革纲要”提出要制定刑事证据规则，依法排除用刑讯逼供等非法方法获得的言辞证据，强化证人、鉴定人出庭，进一步落实保障人权和无罪推定原则。因此，我们要加强对建立和完善刑事诉讼证据规则的探索和研究。四、独立审判和居中裁判的理念———“不唯书不唯上只唯法”依法独立行使审判权是宪法规定的一项重要司法原则，既是司法公正的必要保障，又是人民法院的法律职责。人民法院审理刑事案件，必须站在中立的立场，强化中立裁判意识，既重视控方的意见，又重视辩方的意见，保持不偏不倚，平等地对待控辩双方，居中裁判，才能充分体现公平和正义。为保证独立审判和居中裁判，对具体案件不能搞公、检、法“联合办案”，因为这不符合司法审判的中立性原则，也不利于公正司法；法院也不能搞不符合法律规定的提前介入。五、文明司法的理念———“形象公正同样重要”刑事司法文明是法治文明的组成部分，是建设社会主义政治文明的重要内容。构建社会主义和谐社会对刑事司法提出了新的更高的要求。因此，刑事审判法官应当牢固树立文明司法的理念，无论是开庭审判、调查取证还是宣判、执行都要注意文明司法，在做到实体公正和程序公正的同时，要做到形象公正。由于刑事被告人具有特殊的诉讼角色和社会身份，法官在语言、表情上表现出来的先入为主的情绪，都有可能给人以不公正的感觉，影响裁判的权威性和公信度。因此要把形象公正作为转变审判作风、展示文明形象的重要内容，采取切实措施抓出实效。要做到形象公正，要做到文明司法，首先在程序上必须公正，做到严格按照法定程序审判案件，做到依法保障人权和居中裁判。其次，就是要坚决摈弃和杜绝司法活动中不文明的做法。过去，有的地方通过捆绑、游街等形式，来营造“严打”声势，展示“严打”的威力，其做法已不适应历史进步和法治文明的要求，应当坚决摈弃和杜绝。集中统一宣判、集中统一执行死刑等不文明做法，也要坚决废止。六、树立正确的刑罚理念———“宽严相济，罚当其罪”如何正确适用刑罚不仅是个严肃执法的问题，也是一个刑罚如何发挥作用的问题。为此，必须树立正确的刑罚指导思想和科学进步的刑罚观，树立正确的刑罚价值取向。1、树立正确的刑罚观必须高度重视量刑问题。长期以来，重定罪轻量刑的现象比较普遍。有人认为刑事案件只要事实清楚、证据确凿、定性准确、程序合法，在法定刑幅度内轻一点、重一点没关系，特别是在“严打”中，认为重是方法问题，轻是立场问题，不论对象，一律从重判处，没有做到罚当其罪，这是错误的。量刑是适用法律的重要方面，同样关系到案件的公正与否，量刑失当，该重而轻，该轻而重，或者同一类案件在不同地区量刑结果出现较大差异，甚至同一法院对同一类案件作出差异较大的判决，都会削弱和降低刑罚的适用效果及功能。只有严格贯彻罪刑相适应原则，准确量刑，才能充分发挥刑罚的效能，实现刑罚的目的。2、树立正确的刑罚理念就是要逐步走轻刑化的道路。意大利著名刑法学家贝卡里亚曾指出的：“历史上任何最新的酷刑都从未使决心侵犯社会的人回心转意。”⑤一种正确的刑罚，它的强度只要足以阻止人们犯罪就够了。随着我国经济的发展，社会的文明进步，刑罚的轻刑化是一种必然。产生犯罪的原因是复杂的，犯罪的增加决非判得不狠、不重。严刑峻法固然有其威慑犯罪的作用，但并不能从根本上防止和杜绝犯罪的发生。长期实行重刑主义，必然会使刑罚的负面作用逐步积累起来，形成危及社会的不稳定因素。如果处罚不当，尤其是轻罪重判，很容易使罪犯及其家属、亲友对国家、社会产生不满甚至仇视心理。这些人集聚得越多，对国家和社会的威胁也越大。所以我们必须从保证国家长治久安的政治高度，正确地运用刑罚这一手段。首先应当严格限制死刑的适用。严格控制死刑的适用，并逐步减少死刑，是我国刑事司法改革的方向，也是国际社会的发展趋势。最高人民法院收回死刑核准权，也正在于此。死刑问题，人命关天，必须慎之又慎。因为“迄今为止，人类设计的司法制度还不尽完善，而且永远也不可能完美，无论标榜多么公正的法官，都可能会因为错误的证据、虚假的事实而作出错误的死刑判决。”而死刑是剥夺被告人生命的刑罚，一旦用错，将无法弥补和回转，因为人死不能复生。毛泽东曾指出：“凡介于可杀可不杀之间的人一定不要杀，如果杀了就是犯错误。”⑥在刑事审判中，我们一定要坚决贯彻“少杀、慎杀”的死刑政策，把每一起死刑案件都办成经得起历史检验的“铁案”。依法应当判处死刑的案件，只能是极少数罪行极其严重的犯罪分子。对于具有法定从轻、减轻情节的，应当依法从轻或者减轻处罚。对于判处死刑如果不是必须立即执行的，可以判处死缓。不能为了所谓“平民愤”就把可杀可不杀的判处死刑立即执行。对于论罪应当判处死刑，但还不是必须立即执行的案件，要注意宣传法律和刑事政策精神，引导社会公众观念的转变。其次，要依法充分适用管制、缓刑、罚金、剥夺政治权利等非监禁刑罚。无论是主刑还是附加刑、监禁性还是非监禁刑，都是我国刑罚体系的重要组成部分，都是同犯罪作斗争的有效手段。对于那些罪行严重、社会危害性大的犯罪分子适用监禁刑甚至生命刑是必要的，而对于一些罪行较轻、社会危害性小且有悔改表现、不关押不致再危害社会的犯罪分子，依法适用非监禁刑，同样有利于贯彻罪行相适应的原则及宽严相济的刑事政策，消除罪犯的对立情绪，增强其接受教育改造的自觉性，达到教育改造的目的；也有利于减少犯罪分子交叉感染和重新犯罪的机会，对社会的长治久安也有着长远的重要意义。同时，还可以减轻监押负担，降低刑罚成本，合理分配有限的刑罚资源。对此我们应及时更新观念，对于那些罪行较轻，主观恶性不是很深，或者确有悔罪表现，不关押也不致于再危害社会的犯罪分子，特别是罪行较轻的初犯、偶犯和未成年罪犯，应当严格依照法定条件，充分适用管制、缓刑、单处罚金等非监禁刑罚。

空气质量达到优良标准即达到国家质量二级标准，是指空气污染指数小于等于100，如果空气污染指数小于等于50，说明空气质量为优。空气污染指数大于50且小于等于100时，说明空气质量为良好。空气污染指数是根据环境空气质量标准和各项污染物对人体健康和生态环境的影响来确定污染指数的分级及相应的污染物浓度值。我国目前采用的空气污染指数(API)分为五个等级：1、API值小于等于50，说明空气质量为优，相当于国家空气质量一级标准，符合自然保护区、风景名胜区和其它需要特殊保护地区的空气质量要求；2、API值大于50且小于等于100，表明空气质量良好，相当于达到国家质量二级标准；3、API值大于100且小于等于200，表明空气质量为轻度污染，相当于国家空气质量三级标准；4、API值大于200表明空气质量差，称之为中度污染，为国家空气质量四级标准；5、API大于300表明空气质量极差，已严重污染。

牛顿第三定律的公式：F=-F反。两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。这就是牛顿第三定律。作用力和反作用力相互依赖性，它们是相互依存，互以对方作为自已存在的前提；(2)作用力和反作用力的同时性，它们是同时产生、同时消失，同时变化，不是先有作用力后有反作用力；(3)作用力和反作用力是同一性质的力。作用力和反作用力是不可叠加的，作用力和册游森反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两个力的作用效果不能相互抵消，这应注意同二力平衡加以区别。扩展资料1、牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。这就是牛顿第一定磨漏律。牛顿第一定律也叫惯性定律。2、牛顿第二定律物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。这就是牛顿第二定律州亩