环境影响评价和环境质量评价有什么区别！

环境影响评价简称环评，英文缩写EIA，即EnvironmentalImpactAssessment，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。通俗说就是分析项目建成投产后可能对环境产生的影响，并提出污染防治对策和措施。环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。环境有自然环境和社会环境之分。自然环境是社会环境的基础，社会环境又是自然环境的发展。

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一、环境影响评价简称环评，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。通俗说就是分析项目建成投产后可能对环境产生的影响，并提出污染防止对策和措施。 二、环境影响评价的根本目的是鼓励在规划和决策中考虑环境因素，最终达到更具环境相容性的人类活动。 三、一种理想的环境影响评价过程，应该能够满足以下条件： 1、基本上适应所有可能对环境造成显著影响的项目，并能够对所有可能的显著影响做出识别和评估。 2、对各种替代方案、管理技术、减缓措施进行比较。 3、生成清楚的环境影响报告书，以使专家和非专家都能了解可能影响的特征及其重要性。 4、包括广泛的公众参与和严格的行政审查程序。 5、及时、清晰的结论，以便为决策提供信息。

环境评价的方法一般有四种方法：决定评价法，经济评价法，统筹学评价法和模糊综合评价法。按照环境要素分类，环境质量评价可分为单要素评价和综合评价两类。单要素评价是指只对某一个环境领域进行质量评价，如水环境质量评价、大气环境质量评价、声环境质量评价等；综合评价则指对一个地区的各环境要素进行联合评价。

一般包括现状评价与预测评价，为环保措施等决策提供依据

1.整体性原则2.相关性原则3.目的性原则4.动态性原则5.社会经济性原则6.主导性原则7.等衡性原则8.公众参与原则按照对象分为：建设项目环境影响评价，规划环境影响评价，战略环境影响评价；按照环境要素分为：大气环境影响评价，水环境影响评价，噪声环境影响评价，固体废物环境影响评价等；按照时间分为：环境质量现状评价，环境影响预测评价，环境影响后评价。中华人民共和国环境影响评价法（2002年10月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过）

环评需要做以下工作：1，先向当地环保局提交一份建设项目环保审批申请,。2，选择有资质的环评单位对项目进行环境影响评价，编写环境影响评价报告书(表)，当然也可以先选择有资质的环评单位，3，提交建设项目环保审批申请。环评单位编写完环境影响评价报告后送交环境影响技术评估单位进行评估，修改完善后送交环保局审批。4，环保局会在规定的时间内作出是否准于建设，或建设过程中及营运过程中的环保措施的要求的批复。5，拿到批复后，便算是完成环评的全过程，等建设完工后在试运营期3个月内要向环保局申请环保验收。

环境影响评价是我国环境保护法律制度中的一项重要制度。所谓环境影响评价是对可能影响环境的工程建设和开发活动，预先进行调查、预测和评价，提出环境影响及防治方案的报告，经主管部门批准后才能进行建设的法律制度。凡在我国领域内建设对环境有影响的建设项目都需要进行环境影响评价。环境影响评价不是一般的预测评价，它要求可能对环境有影响的建设开发者，必须事先通过调查、预测和评价，对项目的选址、对周围环境产生的影响以及应采取的防范措施等提出建设项目环境影响报告书，经过审查批准后，才能进行开发和建设。在我国的环境保护法和各种污染防治的单行法律中，它是一项决定建设项目能否进行的具有强制性的法律制度。例如，环境保护法规定，建设污染环境的项目，必须遵守国家有关建设项目环境保护管理的规定。建设项目的环境影响报告书，必须对建设项目产生的污染和对环境的影响作出评价，规定防治措施，经项目主管部门预审并依照规定的程序报环境保护行政主管部门批准。环境影响报告书经批准后，计划部门方可批准建设项目设计任务书。根据我国环境保护法律和有关行政法规的规定，建设项目对环境可能造成重大影响的，应当编制环境影响报告书，对建设项目产生的污染和对环境的影响进行全面、详细的评价。具体建设项目大体上包括：一切对自然环境产生影响或排放污染物对周围环境产生影响的大中型工业建设项目；一切对自然环境和生态平衡产生影响的大中型水利枢纽、矿山、港口、铁路、公路建设项目；大面积开垦荒地和采伐森林的基本建设项目；对珍稀野生动植物资源的生存和发展产生严重影响，甚至造成灭绝的大中型建设项目；对各种生态类型的自然保护区和有重要科学价值的特殊地质、地貌地区产生严重影响的建设项目等。建设项目对环境可能造成轻度影响的，应当编制环境影响报告表，对建设项目产生的污染和对环境的影响进行分析或者专项评价；建设项目对环境影响很小的，也需要填报环境影响登记表。环境影响评价的内容大体包括以下六个方面：一是建设项目的基本情况；二是建设项目周围地区的环境现状；三是建设项目对周围地区的环境可能造成影响的分析和预测；四是环境保护措施及其经济、技术论证；五是环境影响经济损益分析；六是对建设项目实施环境监测的建议；七是结论。包括下列问题：对环境质量的影响；建设规模、性质；选址是否合理，是否符合环保要求；采取的防治措施经济上是否合理，技术上是否可行；是否需要再作进一步评价等。环境影响评价的审批程序大体上是：首先由建设单位或主管部门通过签订合同委托具有相应资格证书的评价单位进行调查和评价工作；评价单位通过调查和评价制作环境影响报告书（表），评价工作要在项目的可行性研究阶段完成，建设单位在建设项目可行性研究阶段报批，但铁路、交通等建设项目经有审批权的环境保护行政主管部门同意，可以在初步设计完成前报批；建设项目的主管部门负责对建设项目的环境影响报告书（表）进行预审；建设项目环境影响报告书由有审批权的环境保护行政主管部门审查批准。建设项目环境影响报告书的审批权限是：核设施、绝密工程等特殊性质的建设项目，跨省级区域的建设项目和国务院审批的或者国务院授权有关部门审批的建设项目由国家环境保护总局审批。其他建设项目环境影响报告书的审批权限由省级人民政府规定。对环境问题有争议的项目，提交上一级环保部门审批。环境保护行政主管部门应当自收到环境影响报告书之日起60日内。收到环境影响报告表之日起30日内、收到环境影响登记表之日起15日内，分别作出审批决定并书面通知建设单位。

法律分析：环评是环境影响评价的简称，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。法律依据：《中华人民共和国环境影响评价法》第二条 本法所称环境影响评价，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。

环境影响后评价是指在开发建设活动正式实施后,以环境影响评价工作为基础,以建设项目投入使用等开发活动完成后的实际情况为依据,通过评估开发建设活动实施前后污染物排放及周围环境质量变化,全面反映建设项目对环境的实际影响和环境补偿措施的有效性,分析项目实施前一系列预测和决策的准确性和合理性,找出出现问题和误差的原因,评价预测结果的正确性, 提高决策水平,为改进建设项目管理和环境管理提供科学依据,是提高环境管理和环境决策的一种技术手段。

(一)年减排量在节能效益分析中已知该地源热泵系统柴油年节能量为130t，运行过程中利用的电能对北京地区的环境无影响，根据表6－1～表6－3污染物排放系数，可确定柴油燃烧大气污染物年减排量。CO2年减排量=130t×72.692t/TJ×42705kJ/kg=403.56tSO2年减排量=130t×4.57kg/t=0.594tNOx年减排量=130t×2.94kg/t=0.38t烟尘年减排量=130t×0.81kg/t=0.1053t(二)年减排价值根据燃油锅炉各污染物减排量以及减排价值，可得地源热泵年减排价值。CO2年减排价值=403.56t×160元/t=64569.6元SO2年减排价值=0.594t×630元/t=374.28元NOx年减排价值=0.3822t×631.6元/t=241.40元烟尘年减排价值=0.1053t×275.2元/t=28.98元地源热泵年减排价值=65215.26元

一、环境质量现状综合评价的原则1）综合整体性。在充分反应不同区段地质环境质量、自然生态环境差异性的基础上，将全区看做一个整体进行评价。2）评价因子体系化与全面化。全面考虑区域地质环境各组成因子的相互作用，所选取的评价因子应具有整个环境体系表征特点，特别是能全面反映区域地质环境的质量状况。评价结果既能反映自然环境要素，又能反映人类活动的影响。3）评价技术的系统化、定量化、概化。因为各地质环境因子构成具有系统性和层次性，因而评价力求具有系统的层次结构、功能，用系统分析观点突出因子与因子，因子与子系统，子系统之间以及层次之间的相互联系与综合分析。为使评价结果直观、可靠，并能定量地说明地质环境质量状况，应恰当地概化归类，力求采用适合的定量手段，建立定量化评价的数学方法和数学模型。二、评价方法与数学模型评价方法采用综合指数法，也叫综合模式法。它能有效地反映各个因子对总体质量状况的贡献大小和起决定因素的环境因子，同时能兼顾一些本身非定量化因子评估时对专家意见的采纳和综合。一般数学形式为：河西走廊疏勒河流域地下水资源合理开发利用调查评价式中：H为评价因子（或评价单元）的环境质量指数；Si为第i个评价因子（或评价单元）的权重；xi为第i个评价因子（或评价单元）的评价向量。关于权重Si的确定，利用层次分析法（AHP）得到，建立环境质量评价的层次结构（图9-9），在各层元素中两两进行比较，以确定各环境因子的权重。图9-9 地质评价系统层次结构图本次评价采用五级定量法给判断矩阵元素赋值。这五级是相等（同等重要）、稍重要、重要、很重要、特别重要，相应赋值1，3，5，7，9。至于一个元素遇到比另一个元素不重要，则相应赋值为上述数字的倒数，即1/3表示较不重要，1/5表示不重要，1/7表示很不重要，1/9表示特别不重要。经专家讨论，本项目选取与地下水关系密切的水环境子系统、土地环境子系统和植被环境子系统作为环境地质质量评价的三个子系统。疏勒河中下游区干旱少雨、气候恶劣，生态环境脆弱，一切环境问题的起因都与水有直接或间接的关系，因此，水环境子系统相对其他两个子系统处于重要性的地位，赋值1；土地环境子系统和植被环境子系统，同处较不重要地位而彼此同等重要地位，同赋值1/3；同时也对各子系统内部环境地质因子和评价要素相对重要性做出判断，并计算了权重值（表9-14）。表9-14 环境质量评价子系统、因子权重计算结果统计表续表三、环境质量评价的识别指标区内环境地质质量的影响因素多种多样，涉及范围广，为进行综合定量分析与评价，需建立表征各评价因子状态好坏的具有可比性的量化指标和环境质量综合指标。根据前人研究，本次采用1～10区间内的1，3，5，8，10来确定指标分级量化值。所建立的评价指标与评价因子如表9-15。表9-15 环境质量评价因子识别指标体系统计表区域环境地质系统综合的质量状态值，也就是综合质量好坏评价的准则参数，用1～10区间的连续数来表示（表9-16），计算结果和该表比较来判断优劣。表9-16 环境总体质量对照表四、评价年份与评价分区现状评价以2004年为水平年份。涉及变化率的指标，表9-15备注中已分别指出。评价范围与工作区范围一致，以灌区作为评价的最小单元。五、综合评价计算与结果分析疏勒河中下游平原区共有灌区5个，荒区6个，合计11个。其评价要素的现状值列于表9-17，计算过程见表9-18。表9-17 三大盆地各灌区、荒区环境评价因子现状值统计表表9-18 三大盆地各灌区、荒区环境综合指数计算表续表在运用综合模数法进行环境质量定量评价时，需要确定各环境要素的现状取值及相应的识别刻度，结合各环境要素的综合权重值，利用式（9-1）综合评分，比照环境地质总体质量表9-16，得到综合评价结果（表9-19）。表9-19 环境质量综合评价一览表评价结果显示：区内环境质量较好区3个，一般区6个，较差区2个，分别占评价区总数的27.3%、54.5%和18.2%。环境质量较好区分别是昌马、党河和双塔灌区，它们都是一些大型灌区，这些地区由于水资源较丰富，土地垦耕率高，植被发育，田间林带密集，土壤盐渍化、土地沙漠化程度低，故为环境质量较好区；环境质量一般区有榆林灌区、花海灌区和花海荒区，尽管水资源相对也较丰富，但由于地下水TDS较高，植被欠发育，且部分地段已出现沙化、盐渍化现象，故属环境质量一般区；环境质量较差区主要是安西-敦煌盆地的玉门关以西荒区和黄墩子以北荒区，这些地段由于水资源短缺、水质恶化、土壤盐渍化和土地沙漠化程度严重，以及湿地萎缩、河道缩减严重等原因，属于环境质量较差区。因评价因子中包含了时间序列的因素，因此上述评价结果也代表了近二十年来各评价区环境质量优劣化的等级，环境质量较差的区都是环境劣化比较明显的地区，而较好的灌区基本上是人工绿洲发展的区域。值得一提的是，榆林灌区、花海灌区水资源较丰富，植被较发育，环境质量应属较好，但由于花海灌区北部和榆林灌区南部土地沙化程度较严重，反映在评价结果上是一般。可以说，戈壁、沙漠等环境恶劣的地区，除人类过度放牧和乱砍滥伐造成的影响外，环境状况基本上是稳定的，而人工绿洲和天然绿洲与人类活动息息相关，其环境状况呈现出不稳定性。本次评价把绿洲的变化列为重点，所占权重较大，评价结果也基本上反映了这个特征。归纳起来，区内环境质量存在以下规律：绿洲内部较好，外围荒区较差；中游较好，下游较劣；东部较好西部稍差（图9-10）。图9-10 疏勒河流域盆地环境质量综合评价图评价结果与现状调查状况和前人研究成果比较吻合，宏观全面地反映了各灌区、盆地环境质量的等级。同时可以看出，疏勒河流域环境的变化受水土资源开发影响显著，区域环境体系尚未达到人与自然协调共生的平衡状态，环境衰退明显。建议进一步开展环境地质调查工作，找到环境系统中各要素相互影响、相互制约的规律，以期在利用自然、改造自然的过程中，保护环境、恢复环境，逐步实现人与自然的协调共生。

比较全面的城市区域环境质量评价，应包括对污染源、环境质量和环境效应三部分的评价，并在此基础上作出环境质量综合评价，提出环境污染综合防治方案，为环境污染治理、环境规划制定和环境管理提供参考。 环境质量变异过程是各种环境因子综合作用的结果，包括如下三个阶段： 1.人类活动导致环境条件的变化。如污染物进入大气、水体、土壤，使其中的物质组分发生变化；2.环境条件发生一系列链式变化。如污染物在各介质中迁移、转化，变成直接危害生命有机体的物质；3.环境条件变化产生综合性的不良影响，如污染物作用于人体或其他生物，产生急性或慢性的危害。因此，环境质量评价是以环境物质的地球化学循环和环境变化的生态学效应为理论基础的。

环境影响评价简称环评，英文缩写EIA，即Environmental Impact Assessment，是指建设项目对环境可能造成的影响进行分析预测，对拟建的环境保护措施进行技术、经济论证，提出建设期和运营期的环境保护措施，以有效地减少建设项目对环境的污染。通俗说就是分析项目建成投产后可能对环境产生的影响，并提出污染防治对策和措施。环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 环境有自然环境和社会环境之分。自然环境是社会环境的基础，社会环境又是自然环境的发展。

新课本现在没有区域环评的介绍，以前有区域环评。推荐答案 区域环评，只论证本项目的建设对外界的影响，而规划环评则不但要论证本项目的建设对外界的影响，更要论证本范围内的各要素之间的相关关系和影响，例如在一个区域规划中有高速路、有居住区、学校、工厂，它们之间的位置是否合适，道路交通噪声是否会对居住区产生影响，工厂的生产是否会对学校产生影响。规划内各要素之间的关系和影响应是规划环评所要回答的重点问题。

环境影响评价简称环评，英文缩写EIA，即Environmental Impact Assessment，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。通俗说就是分析项目建成投产后可能对环境产生的影响，并提出污染防治对策和措施。环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 环境有自然环境和社会环境之分。自然环境是社会环境的基础，社会环境又是自然环境的发展。

中华人民共和国环境影响评价法（2002年10月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过）第一章 总则第一条为了实施可持续发展战略，预防因规划和建设项目实施后对环境造成不良影响，促进经济、社会和环境的协调发展，制定本法。第二条本法所称环境影响评价，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。第三条编制本法第九条所规定的范围内的规划，在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域内建设对环境有影响的项目，应当依照本法进行环境影响评价。第四条环境影响评价必须客观、公开、公正，综合考虑规划或者建设项目实施后对各种环境因素及其所构成的生态系统可能造成的影响，为决策提供科学依据。第五条国家鼓励有关单位、专家和公众以适当方式参与环境影响评价。第六条国家加强环境影响评价的基础数据库和评价指标体系建设，鼓励和支持对环境影响评价的方法、技术规范进行科学研究，建立必要的环境影响评价信息共享制度，提高环境影响评价的科学性。国务院环境保护行政主管部门应当会同国务院有关部门，组织建立和完善环境影响评价的基础数据库和评价指标体系。第二章规划的环境影响评价第七条国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的土地利用的有关规划，区域、流域、海域的建设、开发利用规划，应当在规划编制过程中组织进行环境影响评价，编写该规划有关环境影响的篇章或者说明。规划有关环境影响的篇章或者说明，应当对规划实施后可能造成的环境影响作出分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，作为规划草案的组成部分一并报送规划审批机关。未编写有关环境影响的篇章或者说明的规划草案，审批机关不予审批。第八条国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的工业、农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、城市建设、旅游、自然资源开发的有关专项规划（以下简称专项规划），应当在该专项规划草案上报审批前，组织进行环境影响评价，并向审批该专项规划的机关提出环境影响报告书。前款所列专项规划中的指导性规划，按照本法第七条的规定进行环境影响评价。第九条依照本法第七条、第八条的规定进行环境影响评价的规划的具体范围，由国务院环境保护行政主管部门会同国务院有关部门规定，报国务院批准。第十条专项规划的环境影响报告书应当包括下列内容：（一）实施该规划对环境可能造成影响的分析、预测和评估；（二）预防或者减轻不良环境影响的对策和措施；（三）环境影响评价的结论。第十一条专项规划的编制机关对可能造成不良环境影响并直接涉及公众环境权益的规划，应当在该规划草案报送审批前，举行论证会、听证会，或者采取其他形式，征求有关单位、专家和公众对环境影响报告书草案的意见。但是，国家规定需要保密的情形除外。编制机关应当认真考虑有关单位、专家和公众对环境影响报告书草案的意见，并应当在报送审查的环境影响报告书中附具对意见采纳或者不采纳的说明。第十二条专项规划的编制机关在报批规划草案时，应当将环境影响报告书一并附送审批机关审查；未附送环境影响报告书的，审批机关不予审批。第十三条设区的市级以上人民政府在审批专项规划草案，作出决策前，应当先由人民政府指定的环境保护行政主管部门或者其他部门召集有关部门代表和专家组成审查小组，对环境影响报告书进行审查。审查小组应当提出书面审查意见。参加前款规定的审查小组的专家，应当从按照国务院环境保护行政主管部门的规定设立的专家库内的相关专业的专家名单中，以随机抽取的方式确定。由省级以上人民政府有关部门负责审批的专项规划，其环境影响报告书的审查办法，由国务院环境保护行政主管部门会同国务院有关部门制定。第十四条设区的市级以上人民政府或者省级以上人民政府有关部门在审批专项规划草案时，应当将环境影响报告书结论以及审查意见作为决策的重要依据。在审批中未采纳环境影响报告书结论以及审查意见的，应当作出说明，并存档备查。第十五条对环境有重大影响的规划实施后，编制机关应当及时组织环境影响的跟踪评价，并将评价结果报告审批机关；发现有明显不良环境影响的，应当及时提出改进措施。第三章建设项目的环境影响评价第十六条国家根据建设项目对环境的影响程度，对建设项目的环境影响评价实行分类管理。建设单位应当按照下列规定组织编制环境影响报告书、环境影响报告表或者填报环境影响登记表（以下统称环境影响评价文件）：（一）可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行全面评价；（二）可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或者专项评价；（三）对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表。建设项目的环境影响评价分类管理名录，由国务院环境保护行政主管部门制定并公布。第十七条建设项目的环境影响报告书应当包括下列内容：（一）建设项目概况；（二）建设项目周围环境现状；（三）建设项目对环境可能造成影响的分析、预测和评估；（四）建设项目环境保护措施及其技术、经济论证；（五）建设项目对环境影响的经济损益分析；（六）对建设项目实施环境监测的建议；（七）环境影响评价的结论。涉及水土保持的建设项目，还必须有经水行政主管部门审查同意的水土保持方案。环境影响报告表和环境影响登记表的内容和格式，由国务院环境保护行政主管部门制定。第十八条建设项目的环境影响评价，应当避免与规划的环境影响评价相重复。作为一项整体建设项目的规划，按照建设项目进行环境影响评价，不进行规划的环境影响评价。已经进行了环境影响评价的规划所包含的具体建设项目，其环境影响评价内容建设单位可以简化。第十九条接受委托为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构，应当经国务院环境保护行政主管部门考核审查合格后，颁发资质证书，按照资质证书规定的等级和评价范围，从事环境影响评价服务，并对评价结论负责。为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构的资质条件和管理办法，由国务院环境保护行政主管部门制定。国务院环境保护行政主管部门对已取得资质证书的为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构的名单，应当予以公布。为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构，不得与负责审批建设项目环境影响评价文件的环境保护行政主管部门或者其他有关审批部门存在任何利益关系。第二十条环境影响评价文件中的环境影响报告书或者环境影响报告表，应当由具有相应环境影响评价资质的机构编制。任何单位和个人不得为建设单位指定对其建设项目进行环境影响评价的机构。第二十一条除国家规定需要保密的情形外，对环境可能造成重大影响、应当编制环境影响报告书的建设项目，建设单位应当在报批建设项目环境影响报告书前，举行论证会、听证会，或者采取其他形式，征求有关单位、专家和公众的意见。建设单位报批的环境影响报告书应当附具对有关单位、专家和公众的意见采纳或者不采纳的说明。第二十二条建设项目的环境影响评价文件，由建设单位按照国务院的规定报有审批权的环境保护行政主管部门审批；建设项目有行业主管部门的，其环境影响报告书或者环境影响报告表应当经行业主管部门预审后，报有审批权的环境保护行政主管部门审批。海洋工程建设项目的海洋环境影响报告书的审批，依照《中华人民共和国海洋环境保护法》的规定办理。审批部门应当自收到环境影响报告书之日起六十日内，收到环境影响报告表之日起三十日内，收到环境影响登记表之日起十五日内，分别作出审批决定并书面通知建设单位。预审、审核、审批建设项目环境影响评价文件，不得收取任何费用。第二十三条国务院环境保护行政主管部门负责审批下列建设项目的环境影响评价文件：（一）核设施、绝密工程等特殊性质的建设项目；（二）跨省、自治区、直辖市行政区域的建设项目；（三）由国务院审批的或者由国务院授权有关部门审批的建设项目。前款规定以外的建设项目的环境影响评价文件的审批权限，由省、自治区、直辖市人民政府规定。建设项目可能造成跨行政区域的不良环境影响，有关环境保护行政主管部门对该项目的环境影响评价结论有争议的，其环境影响评价文件由共同的上一级环境保护行政主管部门审批。第二十四条建设项目的环境影响评价文件经批准后，建设项目的性质、规模、地点、采用的生产工艺或者防治污染、防止生态破坏的措施发生重大变动的，建设单位应当重新报批建设项目的环境影响评价文件。建设项目的环境影响评价文件自批准之日起超过五年，方决定该项目开工建设的，其环境影响评价文件应当报原审批部门重新审核；原审批部门应当自收到建设项目环境影响评价文件之日起十日内，将审核意见书面通知建设单位。第二十五条建设项目的环境影响评价文件未经法律规定的审批部门审查或者审查后未予批准的，该项目审批部门不得批准其建设，建设单位不得开工建设。第二十六条建设项目建设过程中，建设单位应当同时实施环境影响报告书、环境影响报告表以及环境影响评价文件审批部门审批意见中提出的环境保护对策措施。第二十七条在项目建设、运行过程中产生不符合经审批的环境影响评价文件的情形的，建设单位应当组织环境影响的后评价，采取改进措施，并报原环境影响评价文件审批部门和建设项目审批部门备案；原环境影响评价文件审批部门也可以责成建设单位进行环境影响的后评价，采取改进措施。第二十八条环境保护行政主管部门应当对建设项目投入生产或者使用后所产生的环境影响进行跟踪检查，对造成严重环境污染或者生态破坏的，应当查清原因、查明责任。对属于为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构编制不实的环境影响评价文件的，依照本法第三十三条的规定追究其法律责任；属于审批部门工作人员失职、渎职，对依法不应批准的建设项目环境影响评价文件予以批准的，依照本法第三十五条的规定追究其法律责任。第四章法律责任第二十九条规划编制机关违反本法规定，组织环境影响评价时弄虚作假或者有失职行为，造成环境影响评价严重失实的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由上级机关或者监察机关依法给予行政处分。第三十条规划审批机关对依法应当编写有关环境影响的篇章或者说明而未编写的规划草案，依法应当附送环境影响报告书而未附送的专项规划草案，违法予以批准的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由上级机关或者监察机关依法给予行政处分。第三十一条建设单位未依法报批建设项目环境影响评价文件，或者未依照本法第二十四条的规定重新报批或者报请重新审核环境影响评价文件，擅自开工建设的，由有权审批该项目环境影响评价文件的环境保护行政主管部门责令停止建设，限期补办手续；逾期不补办手续的，可以处五万元以上二十万元以下的罚款，对建设单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。海洋工程建设项目的建设单位有前两款所列违法行为的，依照《中华人民共和国海洋环境保护法》的规定处罚。第三十二条建设项目依法应当进行环境影响评价而未评价，或者环境影响评价文件未经依法批准，审批部门擅自批准该项目建设的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由上级机关或者监察机关依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第三十三条接受委托为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构在环境影响评价工作中不负责任或者弄虚作假，致使环境影响评价文件失实的，由授予环境影响评价资质的环境保护行政主管部门降低其资质等级或者吊销其资质证书，并处所收费用一倍以上三倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第三十四条负责预审、审核、审批建设项目环境影响评价文件的部门在审批中收取费用的，由其上级机关或者监察机关责令退还；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。第三十五条环境保护行政主管部门或者其他部门的工作人员徇私舞弊，滥用职权，玩忽职守，违法批准建设项目环境影响评价文件的，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第五章 附则第三十六条省、自治区、直辖市人民政府可以根据本地的实际情况，要求对本辖区的县级人民政府编制的规划进行环境影响评价。具体办法由省、自治区、直辖市参照本法第二章的规定制定。第三十七条军事设施建设项目的环境影响评价办法，由中央军事委员会依照本法的原则制定。第三十八条本法自2003年9月1日起施行。

《环境影响评价法》提出了要加强环境影响的跟踪评价和有效监督，为什么要这样做呢？首先，在项目建设、运行过程中，有可能产生不符合经审批的环境影响评价文件的情形。也有可能项目投产或使用后，造成严重的环境污染或生态破坏，损害公众的环境权益，必须及时调整防治对策和改进措施。其次，现行的环境影响评价监督措施主要是配套实施“三同时”制度。但“三同时”制度只注重形式上的监督检查，而且只注重对污染治理设施和污染情况的监督检查。对环境资源要素、区域生态环境的影响等方面，监督检查一直缺乏有效的措施。第三，由于环境影响评价制度本身所存在主客观方面的原因，同时在执行中可能会出现一些考虑不到的情况，致使环境影响评价不能达到预期的效果，导致评价的最终结果可能出现较大的偏差甚至错误。当然作为一种预测性评价机制，出现一定程度的偏差是正常的，也是不可避免的，这就要求加强对环境影响评价工作的监督以减小偏差并避免错误的出现。因此，为改进评价方式、方法，以根据情况的变化采取新的预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，总结经验教训，避免同类错误的再次发生。综合考虑区域经济建设、资源利用与环境保护的关系，协调区划环境功能与发展目标，满足可持续发展的战略需求，都需要建立一种环境影响效果评价的制度来进行监督、检测和评价。

环境影响评价法

两类：规划和建设项目

环境影响评价 环境影响评价是项目评价体系的重要组成部分，内容包括项目建设方案所需要的环境条件研究，影响项目建设环境因素的识别和分析，需要采取的保护对策和措施，以及相关的环境损失和环境效益经济分析。本讲重点介绍环境价值的评价方法。 环境价值评价的主要方法 环境价值就是对环境质量进行货币量化的价值，一般采用直接市场法、替代市场法和意愿调查评估法对环境价值进行量化。 (一)直接市场法 1．市场价值或生产率法 工程项目的投资建设活动对环境质量的影响，可能导致相应的商品市场产出水平发生变化，因而可以用产出水平的变动导致的商品销售额的变动来衡量环境价值的变动。2．人力资本法或收入损失法 环境质量变化对人类健康有着多方面的影响。这种影响不仅表现为因劳动者发病率与死亡率增加而给生产直接造成的损失(可采用市场价值法进行测算)，而且还表现为因环境质量恶化而导致的医疗费开支的增加，以及因为人们过早得病或死亡而造成的收入损失等等。3．防护费用法 当某种活动有可能导致环境污染时，人们可以采取相应的措施来预防或治理环境污染。利用采取这些措施所需费用来评估环境价值的方法就是防护费用法。4．恢复费用法或重置成本法 假如导致环境质量恶化的环境污染无法得到有效的治理，那么就不得不用其它方式来恢复受到损害的环境，以便使原有的环境质量得以保持。将受到损害的环境质量恢复到受损害以前状况所需要的费用就是恢复费用。5．影子项目法 影子项目法是恢复费用法的一种特殊形式。当某一项目的建设会使环境质量遭到破坏，而且在技术上无法恢复或恢复费用太高时，人们可以同时设计另一个作为原有环境质量替代晶的补充项目，以便使环境质量对经济发展和人民生活水平的影响保持不变。(二)替代市场法 在现实生活中，存在着这样一些商品和劳务，它们是可以观察和度量的，也是可以用货币价格加以测算的，但是它们的价格只是部分地、间接地反映了人们对环境价值变动的评价。用这类商品与劳务的价格来衡量环境价值变动的方法，就是替代市场法，又称间接市场法。替代市场法力图寻找到那些能间接反映人们对环境质量评价的商品和劳务，并用这些商品和劳务的价格来衡量环境价值。由于这种方法涉及的信息往往反映了多种因素产生的综合性后果，而环境因素只是其中因素之一，而且排除其它方面的因素对数据的干扰往往十分困难，使得这种方法所得出的结果可信度较低。(三)意愿调查评价法 如果找不到环境质量变动导致的可以观察和度量的结果(不论这种结果能够直接定价，还是需要间接定价)，或者评估者希望了解被评估者对环境质量变动的支付意愿或受偿意愿，在这种情况下，可通过对被评估者的直接调查，来评估他们的支付意愿或受偿意愿。这就是意愿调查评价法，主要包括： 1．直接询问调查对象的支付意愿或受偿意愿 具体做法包括：(1)叫价博弈法。通过模仿商品的拍卖过程，对被调查者的支付意愿或受偿意愿进行调查。调查者首先向被调查者说明环境质量变动的影响以及解决环境问题的具体办法，然后询问被调查者，为了改善环境，是否愿意付出一定数额的货币(或者是否愿意在接受一定数额的补偿的前提下，接受环境质量的某种程度的恶化)，如果被调查者的回答是肯定的，就再提高(在涉及补偿的情况下是降低)金额，直到被调查者作出否定的回答为止。然后调查者再变动金额，以便找出被调查者愿意付出的精确金额。(2)权衡博弈法。通过被调查者对两组方案的选择，来调查被调查者的支付意愿或受偿意愿。调查者首先要向被调查者说明环境质量变动的影响以及解决环境问题的具体办法，然后提出两组方案。其中，第一组只包括一定的环境质量，第二组除了——定的环境质量之外，还需要被调查者支付一定数量的金额(或者给被调查者一定数量金额的补偿)，调查者要求被调查者在环境质量与货币支出的不同组合中做出选择。如果被调查者选择了第一组，那就降低要求被调查者支付的金额(或提高给被调查者的补偿金额)，如果被调查者选择了第二组，那就提高要求被调查者支付的金额(或降低给被调查者的补偿金额)，直到被调查者感到无论选择哪一组方案都一样时为止。此时，调查者将所有的被调查者在第二组方案中愿意付出或愿意接受的金额汇总，就可以得出上述环境质量差异的货币价值。 2．询问调查对象对某些商品或劳务的需求量，从中推断出调查对象的支付意愿或受偿意愿 主要包括：(1)无费用选择法。要求被调查者在若干组方案之间进行选择，但无论哪一组方案都不要求被调查者付款，而只要求被调查者选择由一定的环境质量和一定数量的其它商品或劳务(也可以包括货币)组成的组合。这样，被调查者对环境质量差异的受偿意愿，就可以通过他们对其它商品或劳务的选择表现出来。(2)优先评价法。首先告诉被调查者不同的环境质量(例如不同水质的自来水)的价格，然后给被调查者一个预算额，要求被调查者用这些钱(必须用尽)去购买包括环境质量在内的一组商品。这样，被调查者对环境质量变动的支付意愿，就可以通过他们购买的商品组合表现出来。(3)德尔菲法。通过专家调查来获取环境质量评价的信息。 意愿调查评价法直接评价调查对象的支付意愿或受偿意愿，从理论上讲，所得结果应该最接近．环境质量的货币价值。但是，必须承认，在确定支付意愿或受偿意愿的过程中，调查者和被调查者所掌握的信息是非对称的，被调查者比调查者更清楚自己的意愿。加上意愿调查评价法所评估的是调查对象本人宣称的意愿，而非调查对象根据自己的意愿所采取的实际行动，因而调查结果存在着产生各种偏倚的可能性。当调查对象相信他们的回答能影响决策；从而使他们实际支付的私人成本低于正常条件下的预期值时，调查结果可能产生策略性偏倚；当调查者对各种备选方案介绍得不完全或使人误解时，调查结果可能产生资料偏倚；问卷假设的收款或付款的方式不当，调查结果可能产生手段偏倚；调查对象长期免费享受环境和生态资源而形成的“免费搭车”心理，会导致调查对象将这种享受看作是天赋权利而反对为此付款，从而使调查结果出现假想偏倚。由此可见，如果不进行细致的准备，这种方法得出的结论很可能出现重大偏差。所以在估算环境质量的货币价值时，应该尽可能地采用直接市场法；如果采用直接市场法的条件不具备，则采用替代市场法。只有在上述两类方法都无法应用时，才不得不采用意愿调查评价法。

潍坊绿景专业环评、能评环评：制本法第九条所规定的范围内的规划，在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域内建设对环境有影响的项目，应当依照本法进行环境影响评价。能评：能源是制约我国经济社会可持续、健康发展的重要因素。解决能源问题的根本出路是坚持开发与节约并举、节约放在首位的方针，大力推进节能降耗，提高能源利用效率。固定资产投资项目在社会建设和经济发展过程中占据重要地位，对能源资源消耗也占较高比例。固定资产投资项目节能评估和审查工作作为一项节能管理制度，对深入贯彻落实节约资源基本国策，严把能耗增长源头关，全面推进资源节约型、环境友好型社会建设具有重要的现实意义。 节能评估 - 相关法律法规政策层面的要求　1.《中华人民共和国节约能源法》明确：国家实行固定资产投资项目节能评估和审查制度。不符合强制性节能标准的项目，依法负责项目审批或者核准的机关不得批准或者核准建设；建设单位不得开工建设；已经建成的，不得投入生产、使用。

根据矿产资源开发产生的主要环境问题和现状，采用定量和定性的方法，多因子、多目标地对矿产资源开发利用的现状进行环境影响评价。采用类比的方法对规划要素涉及的指标进行趋势分析，指出可能产生的主要环境问题和危害。分析说明规划已经充分考虑环境保护和可持续发展的法律法规及相关政策的协调性和相容性，说明规划已经考虑的环境保护内容。6.2.1 矿产资源开发主要产生的环境问题及危害1）地面变形问题：崩塌、滑坡、泥石流、边坡失稳、地面塌陷、地裂缝、地面沉降等地质灾害发生；地貌景观的破坏，如景点消失、重要遗迹、遗址无法恢复等。2）污染问题：废水、废渣、废气排放，造成水体污染、土壤污染、大气污染等。3）生态环境问题：植被破坏、动物减少、水土流失、土地沙化、荒漠化、水均衡破坏等。4）造成的主要危害：土地资源的占用和破坏，导致土地污染，质量下降等；人员和财产的损失——发生地质灾害和污染；水资源的污染和浪费——水均衡破坏、水资源的污染、海水入侵；生态资源破坏——植被和生物的减少。6.2.2 环境影响现状评价6.2.2.1 矿产资源勘查开发现状调查通过对规划区域内已有矿山环境的调查，从大气环境、水环境、土地环境和社会环境等几方面查清产生的主要环境问题，分析产生问题的原因（表6.1）。表6.1 矿产资源规划环境影响现状评价内容、指标及影响因素6.2.2.2 环境影响现状评价通过综合分析、选择评价因子、确定评价方法，采用定量和定性相结合的方法进行现状评估，并进行环境质量分区；识别可能的重大环境影响因子、间接环境影响因子和累积环境影响因子；分析规划区域的环境容量和承载力。6.2.3 规划方案环境合理性的综合分析主要针对规划内容，采用多目标、多层次方法，对各环境影响因素进行关联性分析，采用框图的格式表示分析的结果。主要有以下几个方面的规划内容：1）相关规划的协调性方面。2）矿产资源勘查开发与保护布局方面。3）总量控制和结构调整方面。4）约束性规划指标的设定方面。5）矿产资源开发的综合利用方面。6）矿山环境保护与恢复治理方面。6.2.4 环境影响预测评价针对评价区域的特点和环境现状及矿山开采情况，采用类比等方法，结合规划要素和指标，分析预测规划实施后对环境可能造成的影响和程度（表6.2）。表6.2 环境影响预测评价表

因为你问的问题很空泛,不知道我的回答是否有你想要的答案.环境评价项1、项目与相关政策的相符性，2、项目选址的可行性，3、项目污染源分析结论，4、消除或减轻环境影响的措施的可行性，5、环境影响分析另外下面不知道你是否用的到,也一起回答了吧.(一)环境价值评价的主要方法:1.直接市场法: 主要包括(1)市场价值或生产率法 (2)人力资本法或收入损失法 (3)防护费用法(4)恢复费用法或重置成本法. (5)影子项目法2.替代市场法 主要包括:(1)后果阻止法 (2)资产价值法 (3)工资差额法 (4)旅行费用法3.意愿调查评价法 主要有:(1)直接询问调查对象的支付意愿或受偿意愿 (2)询问调查对象对某些商品或劳务的需求量，从中推断出调查对象的支付意愿或受偿意愿.(二)环境影响损失的评价 1.环境污染治理费用及环境保护成本 2. 洪灾、涝灾环境影响损失估算. (1)洪灾环境影响损失估算 (2)涝灾环境影响损失估算 3.水土流失、人群健康环境影响损失估算. (1)水土流失环境影响损失估算 (2)人群健康影响经济损失的估算 4.水体、大气污染环境损失的估算. (1)水体污染环境损失的估算 (2)大气污染经济损失的估算 5.其它环境影响损失的计算. (1)诱发地震的损失估算 (2)土壤污染损失估算 (3)放射性污染损失估算 (4)野生动植物损失估算 (5)文物古迹环境损失估算 (6)工程对矿藏损失的估算 (7)噪声环境损失估算(三) 环境影响效益评价1.工程项目环境影响效益评价 (1)水电工程尾水供水环境效益 (2)渔业经济效益 (3)旅游经济效益 (4)替代工程环境效益 (5)洪水泛滥土壤增肥的经济效益2.环保措施工程的效益评价PS:环境评介

环境影响评价工程师是指取得《中华人民共和国环境影响评价工程师职业资格证书》，并经登记后，从事环境影响评价工作的专业技术人员。　　环境影响评价工程师英文名称：Environmental Impact Assessment Engineer　　一、考试依据文件　　人事部、国家环境保护总局《关于印发〈环境影响评价工程师职业资格暂行规定〉、〈环境影响评价工程师职业资格考试实施办法〉和〈环境影响评价工程师职业资格考核认定办法〉的通知》（国人部发[2004]13号）　　二、报考条件　　凡遵纪守法，恪守职业道德，并具备以下条件之一者，均可申请参加环境影响评价工程师职业资格考试：　　（一）取得环境保护相关专业大专学历，从事环境影响评价工作满7年；或取得其他专业大专学历，从事环境影响评价工作满8年。　　（二）取得环境保护相关专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年；或取得其他专业学士学位，从事环境影响评价工作满6年。　　（三）取得环境保护相关专业硕士学位，从事环境影响评价工作满2年；或取得其他专业硕士学位，从事环境影响评价工作满3年。　　（四）取得环境保护相关专业博士学位，从事环境影响评价工作满1年；或取得其他专业博士学位，从事环境影响评价工作满2年。　　（五）2003年12月31日前，长期在环境影响评价岗位上工作，并符合下列条件之一的，可免试《环境影响评价技术导则与标准》和《环境影响评价技术方法》2个科目，只参加《环境影响评价案例分析》《环境影响评价相关法律法规》2个科目的考试。　　1、 受聘担任工程类高级专业技术职务满3年，累计从事环境影响评价相关业务工作满15年。　　2、 受聘担任工程类高级专业技术职务，并取得环保总局核发的“环境影响评价上岗培训合格证书”。　　根据《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发[2005]9号），凡符合资产评估师执业资格考试相应规定的香港、澳民居民均可按照文件规定的程序和要求报名参加考试。　　三、考试科目设置　　共设4个科目：《[1]环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》和《环境影响评价案例分析》。前3科为客观题，在答题卡上作答，《环境影响评价案例分析》为主观题。考试分四个半天进行，各科考试时间均为3小时。　　环境影响评价工程师职业资格考试为滚动考试，两年为一个滚动周期。参加全部4个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内通过应试科目，参加2个科目考试的人员，须在一个考试年度内通过应试科目，方能取得环境影响评价工程师职业资格合格证书。　　四、组织实施　　人事部和国家环境保护总局（以下简称环保总局）共同成立考试办公室，负责考试相关政策的研究与管理，考务工作由人事部人事考试中心组织实施。。　　五、报名办法　　须由本人提出申请，携带所在单位出具的有关证明材料到考试办公室确定的考试管理机构报名。考试管理机构按规定程序和报名条件审查合格后核发准考证。应考人员凭准考证和有关证明在指定的时间、地点参加考试。　　附：根据中华人民共和国教育部高等教育司1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中规定的专业名称，环境保护相关专业包括：环境工程、环境科学、生态学、化学、应用化学、生物科学、资源环境与城乡管理规划、大气科学、给水排水工程、水文与水资源工程、化学工程与工艺、生物工程、农业建筑环境与能源工程、森林资源保护与游憩、野生动物与自然保护管理、水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境、土地资源管理、其他环保总局认可的环境保护相关专业。　　六、考试时间　　根据人力资源和社会保障部办公厅文件（人社厅发[2009]117号），考试大获悉2010年注册监理工程师考试时间为2010年5月8、9日。　　查看文件： 2010年度专业技术人员资格考试工作计划　　七、成绩管理　　环境影响评价工程师职业资格考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。参加全部四个科目考试的人员须在连续的两个考试年度内通过全部科目；免试部分科目的人员须在一个考试年度内通过应试科目。

保证建设项目选址和布局的合理性；指导环境保护设计，强化环境管理；为区域的社会经济发展提供导向；促进相关环境科学技术的发展；国际和国内的经验证明，为了防止在社会经济的发展中造成重大环境损失和生态破坏，对有关政策和规划进行环境影响评价是十分重要的

环评是环境影响评价的简称，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。通俗说就是分析项目建成投产后可能对环境产生的影响，并提出污染防止对策和措施。中华人民共和国环境影响评价法 （2002年10月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过） 目录 第一章总则 第二章规划的环境影响评价 第三章建设项目的环境影响评价 第四章法律责任 第五章附则 第一章总则 第一条为了实施可持续发展战略，预防因规划和建设项目实施后对环境造成不良影响，促进经济、社会和环境的协调发展，制定本法。 第二条本法所称环境影响评价，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。 第三条编制本法第九条所规定的范围内的规划，在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域内建设对环境有影响的项目，应当依照本法进行环境影响评价。 第四条环境影响评价必须客观、公开、公正，综合考虑规划或者建设项目实施后对各种环境因素及其所构成的生态系统可能造成的影响，为决策提供科学依据。 第五条国家鼓励有关单位、专家和公众以适当方式参与环境影响评价。 第六条国家加强环境影响评价的基础数据库和评价指标体系建设，鼓励和支持对环境影响评价的方法、技术规范进行科学研究，建立必要的环境影响评价信息共享制度，提高环境影响评价的科学性。 国务院环境保护行政主管部门应当会同国务院有关部门，组织建立和完善环境影响评价的基础数据库和评价指标体系。 第二章规划的环境影响评价 第七条国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的土地利用的有关规划，区域、流域、海域的建设、开发利用规划，应当在规划编制过程中组织进行环境影响评价，编写该规划有关环境影响的篇章或者说明。 规划有关环境影响的篇章或者说明，应当对规划实施后可能造成的环境影响作出分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，作为规划草案的组成部分一并报送规划审批机关。 未编写有关环境影响的篇章或者说明的规划草案，审批机关不予审批。 第八条国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的工业、农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、城市建设、旅游、自然资源开发的有关专项规划（以下简称专项规划），应当在该专项规划草案上报审批前，组织进行环境影响评价，并向审批该专项规划的机关提出环境影响报告书。 前款所列专项规划中的指导性规划，按照本法第七条的规定进行环境影响评价。 第九条依照本法第七条、第八条的规定进行环境影响评价的规划的具体范围，由国务院环境保护行政主管部门会同国务院有关部门规定，报国务院批准。 第十条专项规划的环境影响报告书应当包括下列内容： （一）实施该规划对环境可能造成影响的分析、预测和评估； （二）预防或者减轻不良环境影响的对策和措施； （三）环境影响评价的结论。 第十一条专项规划的编制机关对可能造成不良环境影响并直接涉及公众环境权益的规划，应当在该规划草案报送审批前，举行论证会、听证会，或者采取其他形式，征求有关单位、专家和公众对环境影响报告书草案的意见。但是，国家规定需要保密的情形除外。 编制机关应当认真考虑有关单位、专家和公众对环境影响报告书草案的意见，并应当在报送审查的环境影响报告书中附具对意见采纳或者不采纳的说明。 第十二条专项规划的编制机关在报批规划草案时，应当将环境影响报告书一并附送审批机关审查；未附送环境影响报告书的，审批机关不予审批。 第十三条设区的市级以上人民政府在审批专项规划草案，作出决策前，应当先由人民政府指定的环境保护行政主管部门或者其他部门召集有关部门代表和专家组成审查小组，对环境影响报告书进行审查。审查小组应当提出书面审查意见。 参加前款规定的审查小组的专家，应当从按照国务院环境保护行政主管部门的规定设立的专家库内的相关专业的专家名单中，以随机抽取的方式确定。 由省级以上人民政府有关部门负责审批的专项规划，其环境影响报告书的审查办法，由国务院环境保护行政主管部门会同国务院有关部门制定。 第十四条设区的市级以上人民政府或者省级以上人民政府有关部门在审批专项规划草案时，应当将环境影响报告书结论以及审查意见作为决策的重要依据。 在审批中未采纳环境影响报告书结论以及审查意见的，应当作出说明，并存档备查。 第十五条对环境有重大影响的规划实施后，编制机关应当及时组织环境影响的跟踪评价，并将评价结果报告审批机关；发现有明显不良环境影响的，应当及时提出改进措施。 第三章建设项目的环境影响评价 第十六条国家根据建设项目对环境的影响程度，对建设项目的环境影响评价实行分类管理。 建设单位应当按照下列规定组织编制环境影响报告书、环境影响报告表或者填报环境影响登记表（以下统称环境影响评价文件）： （一）可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行全面评价； （二）可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或者专项评价； （三）对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表。 建设项目的环境影响评价分类管理名录，由国务院环境保护行政主管部门制定并公布。 第十七条建设项目的环境影响报告书应当包括下列内容： （一）建设项目概况； （二）建设项目周围环境现状； （三）建设项目对环境可能造成影响的分析、预测和评估； （四）建设项目环境保护措施及其技术、经济论证； （五）建设项目对环境影响的经济损益分析； （六）对建设项目实施环境监测的建议； （七）环境影响评价的结论。 涉及水土保持的建设项目，还必须有经水行政主管部门审查同意的水土保持方案。 环境影响报告表和环境影响登记表的内容和格式，由国务院环境保护行政主管部门制定。 第十八条建设项目的环境影响评价，应当避免与规划的环境影响评价相重复。 作为一项整体建设项目的规划，按照建设项目进行环境影响评价，不进行规划的环境影响评价。 已经进行了环境影响评价的规划所包含的具体建设项目，其环境影响评价内容建设单位可以简化。 第十九条接受委托为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构，应当经国务院环境保护行政主管部门考核审查合格后，颁发资质证书，按照资质证书规定的等级和评价范围，从事环境影响评价服务，并对评价结论负责。为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构的资质条件和管理办法，由国务院环境保护行政主管部门制定。 国务院环境保护行政主管部门对已取得资质证书的为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构的名单，应当予以公布。 为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构，不得与负责审批建设项目环境影响评价文件的环境保护行政主管部门或者其他有关审批部门存在任何利益关系。 第二十条环境影响评价文件中的环境影响报告书或者环境影响报告表，应当由具有相应环境影响评价资质的机构编制。 任何单位和个人不得为建设单位指定对其建设项目进行环境影响评价的机构。 第二十一条除国家规定需要保密的情形外，对环境可能造成重大影响、应当编制环境影响报告书的建设项目，建设单位应当在报批建设项目环境影响报告书前，举行论证会、听证会，或者采取其他形式，征求有关单位、专家和公众的意见。 建设单位报批的环境影响报告书应当附具对有关单位、专家和公众的意见采纳或者不采纳的说明。 第二十二条建设项目的环境影响评价文件，由建设单位按照国务院的规定报有审批权的环境保护行政主管部门审批；建设项目有行业主管部门的，其环境影响报告书或者环境影响报告表应当经行业主管部门预审后，报有审批权的环境保护行政主管部门审批。 海洋工程建设项目的海洋环境影响报告书的审批，依照《中华人民共和国海洋环境保护法》的规定办理。 审批部门应当自收到环境影响报告书之日起六十日内，收到环境影响报告表之日起三十日内，收到环境影响登记表之日起十五日内，分别作出审批决定并书面通知建设单位。 预审、审核、审批建设项目环境影响评价文件，不得收取任何费用。 第二十三条国务院环境保护行政主管部门负责审批下列建设项目的环境影响评价文件： （一）核设施、绝密工程等特殊性质的建设项目； （二）跨省、自治区、直辖市行政区域的建设项目； （三）由国务院审批的或者由国务院授权有关部门审批的建设项目。 前款规定以外的建设项目的环境影响评价文件的审批权限，由省、自治区、直辖市人民政府规定。 建设项目可能造成跨行政区域的不良环境影响，有关环境保护行政主管部门对该项目的环境影响评价结论有争议的，其环境影响评价文件由共同的上一级环境保护行政主管部门审批。 第二十四条建设项目的环境影响评价文件经批准后，建设项目的性质、规模、地点、采用的生产工艺或者防治污染、防止生态破坏的措施发生重大变动的，建设单位应当重新报批建设项目的环境影响评价文件。 建设项目的环境影响评价文件自批准之日起超过五年，方决定该项目开工建设的，其环境影响评价文件应当报原审批部门重新审核；原审批部门应当自收到建设项目环境影响评价文件之日起十日内，将审核意见书面通知建设单位。 第二十五条建设项目的环境影响评价文件未经法律规定的审批部门审查或者审查后未予批准的，该项目审批部门不得批准其建设，建设单位不得开工建设。 第二十六条建设项目建设过程中，建设单位应当同时实施环境影响报告书、环境影响报告表以及环境影响评价文件审批部门审批意见中提出的环境保护对策措施。 第二十七条在项目建设、运行过程中产生不符合经审批的环境影响评价文件的情形的，建设单位应当组织环境影响的后评价，采取改进措施，并报原环境影响评价文件审批部门和建设项目审批部门备案；原环境影响评价文件审批部门也可以责成建设单位进行环境影响的后评价，采取改进措施。 第二十八条环境保护行政主管部门应当对建设项目投入生产或者使用后所产生的环境影响进行跟踪检查，对造成严重环境污染或者生态破坏的，应当查清原因、查明责任。对属于为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构编制不实的环境影响评价文件的，依照本法第三十三条的规定追究其法律责任；属于审批部门工作人员失职、渎职，对依法不应批准的建设项目环境影响评价文件予以批准的，依照本法第三十五条的规定追究其法律责任。 第四章法律责任 第二十九条规划编制机关违反本法规定，组织环境影响评价时弄虚作假或者有失职行为，造成环境影响评价严重失实的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由上级机关或者监察机关依法给予行政处分。 第三十条规划审批机关对依法应当编写有关环境影响的篇章或者说明而未编写的规划草案，依法应当附送环境影响报告书而未附送的专项规划草案，违法予以批准的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由上级机关或者监察机关依法给予行政处分。 第三十一条建设单位未依法报批建设项目环境影响评价文件，或者未依照本法第二十四条的规定重新报批或者报请重新审核环境影响评价文件，擅自开工建设的，由有权审批该项目环境影响评价文件的环境保护行政主管部门责令停止建设，限期补办手续；逾期不补办手续的，可以处五万元以上二十万元以下的罚款，对建设单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。 建设项目环境影响评价文件未经批准或者未经原审批部门重新审核同意，建设单位擅自开工建设的，由有权审批该项目环境影响评价文件的环境保护行政主管部门责令停止建设，可以处五万元以上二十万元以下的罚款，对建设单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。 海洋工程建设项目的建设单位有前两款所列违法行为的，依照《中华人民共和国海洋环境保护法》的规定处罚。 第三十二条建设项目依法应当进行环境影响评价而未评价，或者环境影响评价文件未经依法批准，审批部门擅自批准该项目建设的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由上级机关或者监察机关依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第三十三条接受委托为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构在环境影响评价工作中不负责任或者弄虚作假，致使环境影响评价文件失实的，由授予环境影响评价资质的环境保护行政主管部门降低其资质等级或者吊销其资质证书，并处所收费用一倍以上三倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第三十四条负责预审、审核、审批建设项目环境影响评价文件的部门在审批中收取费用的，由其上级机关或者监察机关责令退还；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。 第三十五条环境保护行政主管部门或者其他部门的工作人员徇私舞弊，滥用职权，玩忽职守，违法批准建设项目环境影响评价文件的，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第五章附则 第三十六条省、自治区、直辖市人民政府可以根据本地的实际情况，要求对本辖区的县级人民政府编制的规划进行环境影响评价。具体办法由省、自治区、直辖市参照本法第二章的规定制定。 第三十七条军事设施建设项目的环境影响评价办法，由中央军事委员会依照本法的原则制定。 第三十八条本法自2003年9月1日起施行。

环境质量评价的主要目的是:（1）较全面揭示环境质量状况及其变化趋势;（2）找出污染治理重点对象;（3）为制定环境综合防治方案和城市总体规划及环境规划提供依据;（4）研究环境质量与人群健康的关系;（5）预测和评价拟建的工业或其他建设项目对周围环境可能产生的影响，即环境影响评价。

环境影响评价简称环评，英文缩写EIA，即EnvironmentalImpactAssessment，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。通俗说就是分析项目建成投产后可能对环境产生的影响，并提出污染防治对策和措施。　　环境影响评价分类：　　1按照评价时间分类：环境质量回顾评价、环境质量现状评价、环境影响评价　　2根据评价内容分类：环境影响经济评价、环境政策评价、战略环境评价　　3.按环境要素分类：大气环境评价、水环境评价、声学环境评价、土壤环境评价、生物环境评价、生态环境评价、经济学环境评价、美学环境评价。　　参考链接：环境影响评价_百度百科http://baike.baidu.com/view/95253.htm#5_2

环评是对企业要求的环境影响评价

所有的环境影响评价结果通过环境影响报告书、环境影响报告表或者环境影响评价登记表汇编提交行政管理部门审批。《中华人民共和国环境影响评价法》第十七条，《建设项目环境保护管理条例》第八条明确规定了建设项目环境影响评价报告书应当包括的内容：（1）建设项目概况；（2）建设项目周围环境现状；（3）建设项目对环境可能造成影响的分析、预测和评估；（4）建设项目环境保护措施及其技术、经济论证；（5）建设项目对环境影响的经济损益分析；（6）对建设项目实施环境监测的建议；（7）环境影响评价的结论。对于涉及水土保持的建设项目，还必须有经水行政主管部门审查同意的水土保持方案。另外根据需要，酌情补充公众参与、环境风险评价章节内容。环境影响报告表或者环境影响评价登记表的内容，由国务院环境保护行政主管部门制定。与环境影响评价报告书相比，两者的内容相对来说简化了很多。

环境影响评价(外文名Environmental Impact Assessment，简称环评)是指对区域的开发活动(由于土地的利用方式改变等)给环境质量带来的影响进行评价，并在此基础上提出采取的防治措施和对策。目的是让人与环境更好的相处。环境影响评价作为一项科学方法和技术手段。任何个人和组织都可应用，为人类开发活动提供指导依据。具体的环评手续办理：1、委托有资质的环评公司。你拿着发改委的立项文件（或者是允许开展前期工作的通知）以及可研报告去找环评公司，环评公司会派人到你的加工场地进行现场勘查。（现在建设单位也可自行编写）2、环评公司编制环评报告。在环评公司编制环评报告的时候，及时和环评公司进行沟通，以保证你的环评质量。3、环保局委托评审。报告出来后，送给环保局，如果需要评审的话，评审完了，会提出一些意见，环评编制的人员要根据评审意见进行修改。4、环保局审批。你完了拿上修改好的报告书（表），交给当地（一般为县级）环保局，环保局还有公示的，公示完了后会给你出具批复文件，拿到审批文件后，这样环评手续就算完毕了。

　　英语 句子 是英语对话和 文章 的基础。下面是我带来的初中英语句子成分分析，欢迎阅读!　　初中英语句子成分分析精选 　　句子是由各种词类按照一定的语法规则组成的，可以表达完整的概念。句子开头第一个字母一定要大写，结尾要注明标点符号。 　　一、句子的成分 　　组成句子的各个部分叫作句子的成分。句子的成分有主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语 补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。 　　1 主语 表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、不定式或相当于名词的词、 短语 或从句担任。主语要放在句首。 　　To say is one thing, and to do is another. 说是一回事，做是另一回事。(不定式作主语) What you said hurt me badly. 你所说的话深深地刺伤了我。(从句作主语) 　　2 谓语 起着说明主语的动作、特征或状态的作用，必须用动词表示。谓语和主语在人称和数两方面要一致，通常在主语之后。谓语通常有三个表现形式： 　　(1)动词或动词短语作谓语 　　He studies hard. 他学习很努力。 The performance has already begun.演出已经开始。 　　(2)谓语动词和宾语及宾语补语作谓语 　　They are picking apples. 他们正在摘苹果。 He made us laugh heavily.他使我们大笑不止。 　　(3)连系动词和表语作谓语 Her mother is an inspector. 她的母亲是一位检查官。 　　It is getting dark. 天色渐渐地黑了下来。 　　He is feeling well. 他现在感觉身体很好。 　　句子成分巧划分 ：主在前，谓在中，宾语、状语后面冲。短语定语主宾后，形、代定语主宾前。间宾直宾紧相依，直、间之间to、for连，宾补位于宾语后，地状常在时状前。 　　3 表语 用于说明主语的性质、特征、身份或状态，可以由名词、形容词、副词、介词和不定式 以及相当于名词或形容词的词或短语来担任，表语要放在连系动词之后。 　　Her job is to wash all the sheets and the clothes. 她的工作是洗这些床单和衣服。(不定式作表语) Teaching is learning. 教学相长。(动名词作表语) 　　4 宾语 是及物动词所示动作的对象或介词的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、 短语及从句都可以担任作宾语。宾语要放在谓语动词(及物动词)或介词之后。 　　Do you enjoy living here? 你愿意住在这里吗? (动名词作宾语) 　　I want only one. 我只要一个。(数词作宾语) 　　I don"t think you are right. 我认为你不对。(从句作宾语) 　　注意：①某些及物动词之后要求有双宾语(即直接宾语和间接宾语)， 直接宾语指物，间接宾语指人。这一类动词有：bring, give, pass, tell, hand, show, s end, read, leave, teach, find, buy, make, do, get, order, play, sing, pay等。 　　She showed me a few magazines. 她拿出了一些杂志给我看。 　　I promised her a wonderful present on her birthday .我答应在她生日那天给她一件奇妙的礼物。 　　②在需要的情况下，间接宾语也可以位于直接宾语之后，但此时间接宾语之前需要加介词。 She made me a sweater. (She made a sweater for me.) 她给我织了一件毛衣。 　　He left her three children. (He left three children to her) 他给她留下三个孩子。 　　③有些及物动词的后面，其宾语还需要有一个补足语，才能表达完整的意思。这样的宾语和宾语补足语称为复合宾语。名词、形容词、不定式或介词短语都可以作宾语补足语。 　　The couple named the baby Mary.(名词作宾 补) 这对夫妻给孩子取名叫玛丽。 　　He made her unhappy. 他使她很不高兴。(形容词作宾补) 　　“Let me out!” The boy cried. “让我出去!”那男孩喊道。(副词作宾补) 　　She saw a man in front of the gate. 她看见门外有一个男人。(介词短语作宾补) 　　She often helps me do the housework. 她经常帮助我做家务。(不定式作宾补) 　　I kept you waiting for half an hour. 我让你等了半个小时。(动名词作宾补) 　　5 状语 　　状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常表示行为发生的时间、地点、目的、方 式、程度等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短 语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 　　She drove fast.(副词作状语) 她把车开得飞快。 　　There is a shelter under the post office. 　　在邮局的地底下，有一个掩蔽所。(介词短语作状语) 　　To liberate our country, they devoted their lives. 　　为了解放祖国，他们献出了生命。(不定式短语作状语) 　　Seeing his old mother, the man went towards her and threw himself on his knees. 　　那人一看见年迈的母亲就跑上前去跪倒在她面前。(分词短语作状语) 　　It was blowing hard when she was on her way home yesterday. 　　昨天她回家的路上，风刮得正大。(从句作状语) 　　6 定语 　　定语用于修饰名词或代词。可以担任定语的有形容词、代词、名词、数词、名词所有格、副 词、不定式、分词和分词短语、介词短语及从句等等。定语的位置很灵活，凡有名词和代词 的地方都可以有定语。 　　The man outside the teacher"s office is his father.办公室外面的那人是他的父亲。(介词短语作定语) I"ll have a lot of clothes to wash this Saturday. 这个星期六我要洗好多衣服。(不定式作定语) Will you say something about your travelling experience? (动名词作定语) 　　The woman who is singing on the stage is her aunt.(从句作定语)正在台上演唱的那女人是她姑姑。 　　二、句子的种类 　　(一)、简单句 　　简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。有五种基本句型。 　　1.主语+谓语(不及物动词) 　　The new term begins. 新学期开始了。 　　2.主语+谓语(及物动词)+宾语 　　The girl is learning to play the piano. 这个女孩在学弹钢琴。 　　3.主语+连系动词+表语 　　The rice got burned。 饭焖煳了。 　　4.主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语 　　He bought her a watch. 他给她买了一块表。 　　5. 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补语 　　We all believed you honest. 我们都认为你是诚实的。 　　二、并列句(简单句+连词+简单句) 　　并列句是由两个或多个简单句连接而成的。其中的各个简单句并列平行，同等重要，相互之 间没有从属关系，能够独立成句。它们之间要用连词连接。并列句可分为四种： 　　1.表示相同关系 用连词或逗号、分号连接构成并列句。常用连词有：and, not only...but also..., neither...nor... 　　Susan not only runs fast, but also jumps high. 苏姗不但跑得快，而且跳得高。 　　I could neither swim nor skate. 我既不会 游泳 ，也不会滑冰。 　　2.表示转折关系 常用连词有：but, still, yet, while等。 　　It was late at night, but he went on doing his homework.夜已深了，但是他还在继续做作业。 　　She was busy cooking while they were watching TV.她忙着做饭，而他们却在看电视。 　　The film is not perfect, still, it"s good.这部影片虽然不是无可挑剔，但还是好的。 　　3.表示选择关系 常用连词为：or, either...or...。 　　The teacher wanted to see either his father or mother.老师要见一下他的父亲或是母亲。 　　Either this road or that on e can lead you to that hospital.这条路或那条路都通往那家医院。 　　Hurry up,or you"ll miss the train. 　　4.表示因果关系 常用连词有for和so。 　　We hurried to the railway station, for there was little time for the train to leave. 　　我们急忙赶往车站，因为火车很快就要开了。 　　The teacher asked Susan to go, so she went( did).老师让苏姗到她那去，因此她就去了。 　　三、复合句(主句+连词+从句) 　　包含一个主句，一个或一个以上的从句的句子叫复合句。从句从属于主句并充当主句的某一成分，如主语，表语，宾语，定语，状语等。中考主要考宾语、定语、状语从句。注意引导词、语序和时态。 　　初中英语句子成分分析练习 　　巩固练习 同义句转换 　　1.There is only a chair in the room.(同义句转换) 　　There is _________ _________a chair in the room.. 　　2. Mrs.Smith is busy. She is doing her housework now. 　　Mrs.Smith is_________ _________ her housework now. 　　3.The teacher said，“Donu2019t cheat in exams，children!” 　　 　　The teacher told the children _________ _________ cheat in exams. 　　4.Nick was so tired that he couldnu2019t walk any further. 全品中考网 　　Nick was _____________________________ any further. 　　5.We canu2019t finish the project on time unless you support us. 　　The project canu2019t be finished on time ______________________________. 　　6.Shall we watch the exciting ping-pong match together? 　　______________________________watch the exciting ping-pong match together? 　　7.My cousin usually walks to school every morning. (改为同义句) 　　My cousin usually goes to school _________ _________ every morning. (对划线部分提问) 　　__________ _________is your friend? 　　9. “Are you going to visit Zi Gong next Week?”Father asked me.(改为间接引语) 　　Father asked me __________I________going to visit Zi Gong next week. (对划线部分提问) 　　___________ _________you use to stay on family holidays? 　　11.James spent ten years making this amazing film(保持句意基本不变) 　　__________ _________James ten years to make this amazing film. 　　12.Chris has gone to South Africa to enjoy the 2010 World Cup. 　　Karen has gone to South Africa to enjoy the 2010 World Cup, too. (合并为一句) 　　_________Chris _________Karen have gone to South Africa to enjoy the 2010 World Cup. 　　13.Visitors love this city because it has historical sights and delicious food.(改为简单句) 　　Visitors love this city__________ _________its historical sights and delicious food. 　　14. (对划线部分提问) 　　___________________from Fukang to Unmnqi by bus? (对划线部分提问) 　　_______________this new computer __________________? 　　16、不同句子结构的转换，主要指简单句、并列句和复合句间的转换 　　1)We found him a good pupil. We found _______ ______ _______ a good pupil. 　　2)The room is so small that my family can"t live in it. 　　The room isn"t ______ _______ ____ my family ___ live in. 　　The room is ______ small ________ my family _______ live in. 　　3)His grandfather died ten years ago. It ____ ten years ___ his grandfather ______ . 　　4)I"m not sure what I should do next. I"m not sure _____ ___ ____ next. 　　5)Hurry up, or you"ll miss the train. ___ you ___ hurry up, you"ll miss the train. 　　17、根据句意的转换 　　1) Yesterday everyone of us went to the farm except Lucy. 　　________ Lucy _______ go to the farm with us yesterday. 　　2)Sam is friendly to his classmates and his classmates are friendly to him. 　　Sam _______ ______ well with his classmates. 　　 　　3)Lily was born ten minutes earlier than I was. I am ten minutes _______ than Lily. 　　4)English is spoken by the largest number of people in the world. 　　English _____ the largest number of ________ in the world. 　　5)It"s your turn to do it. It"s _____ ____ you to do it. 　　6) It rained heavily last night. There ______ _____ _____ last night. 　　7) The building is beautiful and there are many tall trees around it. 　　The building _____ many tall trees all _______ is beautiful. 　　8) I spent two hours reading the book yesterday. 　　_____ ______ me two hours ______ _____ the book yesterday. 　　9) He bought the book two weeks ago. He _____ _____ the book ____ two weeks. 　　10) You"re very kind to help me with my maths. 　　___ __ very kind ___ you ___ help me with my maths. 　　11) My grandfather died ten years ago. 　　My grandfather ______ ______ ______ ______ ten years ago. 　　12) I think it is different from Chinese names. I don"t think it is _____ _____ as Chinese names. 　　13) They planted millions of trees to save the farmland. 　　They planted millions of trees _____ _____ the farmland _____ ____ saved. 　　15)The man thinks the same as I. The man ______ ______ me.

彩虹桥的介绍彩虹桥，位于上海市金山区漕泾镇泾西村9组，系三跨梁桥，又名洪桥。清光绪三年（1877年）建。彩虹桥的历史是彩虹桥历史悠久，建于南宋，距今已有八百多年，是古徽州最古老、最长的廊桥，被众多媒体誉为“中国最美的廊桥之一”。 彩虹桥的魅力，不仅在于桥体与青山、碧水、古村、驿道的完美结合，而且更重要的体现在建造的生命力：科学合理的选择了建桥的地理位置——建在最宽的河面 上；分解洪水冲击力的半船形桥墩设计；根据洪水主流速桥墩之间的差异分布；条石砌法的紧密牢固；桥面设计理念的长远、实用，易于后人维修，充分体现越简单 实用的工艺越容易传承、延续的哲学思想。历经八百多年，依然完整、古朴、厚重、积淀感强。　彩虹桥与登云桥一高一矮、一大一小的连接，解读了古徽州桥名文化的精髓：祈盼吉祥、发达。人生的最佳境界，无论读书、做官、行商登青云，踏上一道吉 祥、美丽的彩虹，飞黄腾达，何等风光、潇洒、光宗耀祖。两桥桥名的巧妙组合，正是古人对子孙后代的祝愿、祈盼。桥下的一池碧水， 因篆刻流派鼻祖文彭与何震泛舟于此，见这里秀美风光，文彭欣然在临水石壁上题刻“小西湖”而得名。上千年的水碓作坊，依然演示着古人利用水能带动水车舂米、磨粉。一道简单不起眼的石碣（石坝），几百年来保护彩虹桥周边的生态环境，被誉为“生态保护神” 彩虹桥是文化与生态、动与静、休闲与娱乐相结合的一个风景区。有厚重的桥文化，历史古迹及古人留存的生产工具，又有生态较好的自然环境，是最具婺源特色的高品位文化与生态旅游区。关于彩虹桥的资料，快，急！！彩虹桥 远处看位于清华镇，初建于宋。因袭唐诗“两水夹明镜，双桥落彩虹”而名。传说，桥落成之日，有彩虹悬于蓝天，双景媲美。桥长 140 米，宽 7 米，上有廊亭，廊亭两旁设长凳。彩虹桥两岸，群山如黛，桥下绿水长流，至今已有八百年历史。 彩虹桥所在的千年古镇清华，有着丰厚的旅游资源，除彩虹桥外，还有登云桥、舂米水碾作坊。 她有着悠久的历史，建于南宋，已有八百年。全长一百四十米，由六亭，五廊构成长廊式人行桥。每墩上建一个亭，墩之间的跨度部分称为廊，因此，也叫廊亭桥。1.远程文件管理{文件管理（包括：一般文件操作、上传、下载、修改、运行等 彩虹桥等；文件搜索（自定义扩展名文件搜索） 2.远程系统管理（系统信息、进程管理、窗口管理、密码截获、卸载、升级服务端等等） 3.远程屏幕查看（支持鼠标、键盘控制、保存到文件等等） 4.远程摄像头查看（支持保存到文件等等） 5.远程DOS命令（DOS命令用来添加管理员账号等） 6.键盘记录（包括离线键盘记录和在线键盘记录） 7.获得密码（获取内存、保存、默认密码） 8.更改受害者名称 9.复制IP（复制IP）请问婺源彩虹桥旅游区 怎么样?宋代建造的古桥彩虹桥是婺源廊桥的代表作，所谓廊桥就是一种带顶的桥，这种桥不仅造型优美，最关键的是，它可在雨天里供行人歇脚。彩虹桥被各媒体誉为中国最美的廊桥，省级重点保护文物，她有着悠久的历史，建于南宋，已有800年。 彩虹桥全长140米，由六亭，五廊构成长廊式人行桥，每墩上建一个亭，墩之间的跨度部分称为廊，因此，也叫廊亭桥，从远处看，亭略高于廊，形成错落有致。 整座桥为了便于维修，化整为零，每个亭、廊都是独立的，这样做不会因为一处坏而影响到整座桥，设计非常科学。其中桥墩是整座古桥最精美的部分，体现了古朴厚重的艺术风格是，历史的存积感很强。 彩虹桥周围景色优美，青山如黛，碧水澄清，坐在这里稍作休憩，浏览四周风光，会让人深深体验到婺源之美。 更多关于婺源彩虹桥旅游区 怎么样?，进入：查看更多内容有关成都彩虹桥的资料！成都彩虹桥，原名“柳阴桥”，即东城根街南延线南河桥。1996年建成。单孔钢筋砼肋拱桥。本桥设计三根拱肋，拱肋主体色彩为大红色，似道道彩虹，远远耀入眼目。行人习称为"彩虹桥"。参考资料：成都文献五河彩虹桥历史一、彩虹桥的历史是 彩虹桥历史悠久，建于南宋，距今已有八百多年，是古徽州最古老、最长的廊桥，被众多媒体誉为“中国最美的廊桥之一”。 彩虹桥的魅力，不仅在于桥体与青山、碧水、古村、驿道的完美结合，而且更重要的体现在建造的生命力：科学合理的选择了建桥的地理位置——建在最宽的河面 上；分解洪水冲击力的半船形桥墩设计；根据洪水主流速桥墩之间的差异分布；条石砌法的紧密牢固；桥面设计理念的长远、实用，易于后人维修，充分体现越简单 实用的工艺越容易传承、延续的哲学思想。历经八百多年，依然完整、古朴、厚重、积淀感强。 彩虹桥与登云桥一高一矮、一大一小的连接，解读了古徽州桥名文化的精髓：祈盼吉祥、发达。人生的最佳境界，无论读书、做官、行商登青云，踏上一道吉 祥、美丽的彩虹，飞黄腾达，何等风光、潇洒、光宗耀祖。 两桥桥名的巧妙组合，正是古人对子孙后代的祝愿、祈盼。桥下的一池碧水， 因篆刻流派鼻祖文彭与何震泛舟于此，见这里秀美风光，文彭欣然在临水石壁上题刻“小西湖”而得名。 上千年的水碓作坊，依然演示着古人利用水能带动水车舂米、磨粉。一道简单不起眼的石碣（石坝），几百年来保护彩虹桥周边的生态环境，被誉为“生态保护神” 彩虹桥是文化与生态、动与静、休闲与娱乐相结合的一个风景区。 有厚重的桥文化，历史古迹及古人留存的生产工具，又有生态较好的自然环境，是最具婺源特色的高品位文化与生态旅游区。 二、南充彩虹桥简介和历史 彩虹桥被各媒体誉为中国最美的廊桥，是省级重点保护文物。 她有着悠久的历史，建于南宋，已有800年，彩虹桥全长140米，由六亭，五廊构成长廊式人行桥。每墩上建一个亭，墩之间的跨度部分称为廊，因此，也叫廊亭桥。 从远处看，亭略高于廊，形成错落有致，彩虹桥取唐诗“两水夹明镜，双桥落彩虹”之意命名。整座桥为了便于维修，化整为零，每个亭、廊都是独立的，这样做不会因为一处坏而影响到整座桥，设计非常科学。 其中桥墩是整座古桥最精美的部分，体现了古朴厚重的艺术风格是，历史的存积感很强。 三、彩虹桥的历史是 彩虹桥历史悠久，建于南宋，距今已有八百多年，是古徽州最古老、最长的廊桥，被众多媒体誉为“中国最美的廊桥之一”。 彩虹桥的魅力，不仅在于桥体与青山、碧水、古村、驿道的完美结合，而且更重要的体现在建造的生命力：科学合理的选择了建桥的地理位置——建在最宽的河面 上；分解洪水冲击力的半船形桥墩设计；根据洪水主流速桥墩之间的差异分布；条石砌法的紧密牢固；桥面设计理念的长远、实用，易于后人维修，充分体现越简单 实用的工艺越容易传承、延续的哲学思想。历经八百多年，依然完整、古朴、厚重、积淀感强。 彩虹桥与登云桥一高一矮、一大一小的连接，解读了古徽州桥名文化的精髓：祈盼吉祥、发达。人生的最佳境界，无论读书、做官、行商登青云，踏上一道吉 祥、美丽的彩虹，飞黄腾达，何等风光、潇洒、光宗耀祖。 两桥桥名的巧妙组合，正是古人对子孙后代的祝愿、祈盼。桥下的一池碧水， 因篆刻流派鼻祖文彭与何震泛舟于此，见这里秀美风光，文彭欣然在临水石壁上题刻“小西湖”而得名。 上千年的水碓作坊，依然演示着古人利用水能带动水车舂米、磨粉。一道简单不起眼的石碣（石坝），几百年来保护彩虹桥周边的生态环境，被誉为“生态保护神” 彩虹桥是文化与生态、动与静、休闲与娱乐相结合的一个风景区。 有厚重的桥文化，历史古迹及古人留存的生产工具，又有生态较好的自然环境，是最具婺源特色的高品位文化与生态旅游区。 四、在那彩虹桥 彩虹桥历史 文化 长宽度 世界著名的瀑布主要有：尼亚加拉大瀑布、维多利亚瀑布、伊瓜苏瀑布、安赫尔瀑布、黄果树瀑布、壶口瀑布等。 尼亚加拉瀑布位于伊利湖和安大略湖之间，山羊岛把瀑布隔开，西边属加拿大。大瀑布因其外表形成一个马蹄状而又称马蹄瀑布。 瀑布水声震耳欲聋，水汽既浩翰又高耸。当阳光灿烂时，大瀑布的水花便会升起一座七色彩虹。 冬天时，瀑布表面会结一层薄薄的冰，那时，瀑布便会稍许安静一点。瀑布下游有为游人准备的游览船，船名也别有意味，叫“雾中小姐”，她能够带着你穿梭于波涛汹涌的瀑布之间，使你真正置身于扑朔迷离的水雾之中，尽情享受惊心动魄的涛声，接受大自然的洗礼。 维多利亚瀑布位于非洲赞比西河的中游，赞比亚与津巴布韦接壤处。瀑布宽1700余米，最高处108米，宽度和高度比尼亚加拉瀑布大一倍。 年平均流量约934立方米/秒。赞比西河抵瀑布之前，舒缓地流动，而瀑布落下时声如雷鸣，当地居民称之为“莫西奥图尼亚”（意即“霹雳之雾”）。 维多利亚瀑布的水泻入一个峡谷，峡谷宽度从25米至75米不等。 伊瓜苏瀑布位于阿根廷和巴西边界上的伊瓜苏河。 这是一个马蹄形瀑布，高82米，宽4千米，是尼亚加拉瀑布宽度的4倍，比维多利亚瀑布还要宽很多。悬崖边缘有许多树木丛生的岩石岛屿，使伊瓜苏河由此跌落时分作约275股急流或泻瀑，高度60至82米不等。 雨季时候，瀑布最大流量可达12750立方米/秒，年平均约为1756立方米/秒。 安赫尔瀑布，又称丘伦梅鲁瀑布，位于委内瑞拉玻利瓦尔州圭亚那高原的卡罗尼河支流丘伦河上。 瀑布从平顶高原奥扬特普伊山直流而下，几乎未触及陡崖面，一泻到地，其落差达979米，成为世界最高的瀑布。瀑布在深山密林之中，本来鲜为人知，1935年被美国探险家安赫尔于飞行中发现，因此得名。 黄果树瀑布位于贵州镇宁布依族苗族自治县境内的白水河上，白水河流经当地时河床断落成九级瀑布，黄果树为其中最大一级。瀑布宽约80米，落差66米，洪峰时流量达2000多立方米/秒。 以水势浩大著称，是世界著名瀑布之一。瀑布后面的绝壁上凹成一洞，洞深20多米，洞口常年为瀑布所遮，人称“水帘洞”，在此可观看到瀑布飞下的奇特景象。 壶口瀑布位于陕西宜川和山西吉县之间，黄河在偏关老牛湾撞开了山西的大门，然后转而奔流向南，好似一把利剑把秦晋高原一劈两半，豁开一道深邃的峡谷。250米的河谷变成30米。 滔滔黄河，奔流到此，河道急剧变窄，这时河水奔腾怒啸，跌进约30米落差的深潭中，山鸣谷应，形若巨壶沸腾，故名“壶口瀑布”。 界落差最大的瀑布——安赫尔瀑布，又称丘伦梅鲁瀑布，落差979米，是尼亚加拉瀑布的18倍。 位于委内瑞拉玻利瓦尔州圭亚那高原的卡罗尼河支流丘伦河上。 世界最宽的瀑布——伊瓜苏瀑布，呈马蹄形，高82米，宽约4000米，为世界最宽的瀑布，平均每秒钟流量为1,700立方米，按水量居世界第六位。 世界最大的瀑布群——九龙瀑布群 1、尼亚加拉瀑布 尼亚加拉瀑布位于加拿大与美国的交界处的尼亚加拉河上，河中的高特岛把瀑布分隔成两部分，较大的部分是霍斯舒瀑布，靠近加拿大一侧，高56米，长约670米，较小的为亚美利加瀑布，接邻美国一侧，高58米，宽320米。尼亚加拉瀑布及由它冲出来的尼亚加拉峡谷的形成有着特殊的地质条件，其中页岩的不断被水流冲刷，使得瀑布在1842年至1905年间平均每年向上游方向移动170厘米。 美加两国 *** 为保护瀑布，曾耗巨资修建了一些控制工程，使瀑布对岩石的侵蚀有所减小。 2、维多利亚瀑布 维多利亚瀑布位于非洲赞比西河的中游，赞比亚与津巴布韦接壤处。 瀑布宽1700余米，最高处108米，宽度和高度比尼亚加拉瀑布大一倍。年平均流量约934立方米/秒。 赞比西河抵瀑布之前，舒缓地流动，而瀑布落下时声如雷鸣，当地居民称之为“莫西奥图尼亚”（意即“霹雳之雾”）。维多利亚瀑布的水泻入一个峡谷，峡谷宽度从25米至75米不等。 3、伊瓜苏瀑布 伊瓜苏瀑布位于阿根廷和巴西边界上的伊瓜苏河。这是一个马蹄形瀑布，高82米，宽4千米，是尼亚加拉瀑布宽度的4倍，比维多利亚瀑布还要宽很多。 悬崖边缘有许多树木丛生的岩石岛屿，使伊瓜苏河由此跌落时分作约275股急流或泻瀑，高度60至82米不等。11月至3月的雨季中，瀑布最大流量可达12750立方米/秒，年平均约为1756立方米/秒。 其他著名瀑布 （1） 安赫尔瀑布：位于委内瑞拉，是世界落差最大的瀑布（979米）。 （2） 非洲南部的土格拉瀑布 （3） 坦桑尼亚、赞比亚间的卡兰博瀑布 （4） 美国加利福尼亚约塞米蒂瀑布（yosemite falls） (5) 圭亚那、委内瑞拉拉库克南瀑布 （6） 新西兰的索恩兰瀑布 （7） 澳大利亚新南威尔士州的沃洛蒙比瀑布 （8） 挪威的西马多拉瀑布 （9） 挪威的东马多拉瀑布 （10） 法国的加瓦林瀑布 （11） 格尔索帕瀑布：位于印度卡纳培克邦西部，沙拉瓦蒂河上，高差达289.09米。 印度落差最大的瀑布。 （12） 伊瓜苏瀑布：位于阿根廷和巴西边界上伊瓜苏河与巴拉那河汇合点上游23公里处，是南美洲最大瀑布。 （13） 孔恩瀑布：位于老挝占巴寨省湄公河段上，宽9.7公里，是世界上流水量最大。 五、珙县彩虹桥的历史共有多少年了 珙县，四川省宜宾市辖县。位于宜宾市境南部，东经104°38′-105°02′、北纬27°53′-28°31′之间，北与高县连界，距宜宾市翠屏区46千米；南与大雪山相连，距云南省威信县县城69千米；西靠筠连县，东南、东北与兴文县、长宁县连界。[1] 县 *** 驻地巡场镇，距市 *** 驻地56千米。[1] 珙县境内有沟通云、贵、川三省的叙高公路、川云公路、宜威公路等主干公路，成珙铁路、金筠铁路贯穿县境，是宜宾市南部重要交通枢纽和物资集散地。[1] 高等级水泥路直达宜宾市城区，1小时内即可达宜宾机场和长江航运码头。 珙县是四川省重要的能源、建材、化工基地，储存无烟煤炭12.15亿吨，硫铁矿2.26亿吨，石英砂4700万吨等14种珍稀矿种，除此之外珙县还有“中国使用页岩气第一镇“——上罗镇。[2] 珙县是川滇黔结合部宜宾半小时经济圈重要组成部分，森林覆盖率达43.68%，绿化覆盖率达47.28%，是四川省第一个实现绿化达标的盆周山区县。 珙县境内有全国重点保护文物单位“_人悬棺”[3] 。素有“神韵_都，咽喉重镇”之称。2013年，珙县地区生产总值实现104.99亿元，较2012年增长8.8%。 六、信阳彩虹桥的历史 彩虹桥在信阳市107国道_河上，它修建于1981年。 彩虹桥设计科学，造型美观。它全长300多米，主跨度185米多，它是钢索直拉桥，它是利用横跨_河的两道红色半圆形的主钢索作支撑，两道主钢索之间利用连系梁相接，通过直钢索拉起桥面结构，直钢索垂直于桥面，顶部固定在半圆形的主钢索上，将整个桥梁连成一个整体。 桥面宽29.4米，双向四车道。主钢索呈红色，到了晚上，桥上的彩灯亮起，有红色、有绿色、有黄色、和其他颜色，远远望去，整个桥梁五颜六色，宛若一道彩虹横跨在河面上，彩虹桥由此得名。 夜晚，彩虹桥的影子倒映在河面上，随着波光轻轻荡漾，使人产生处于人间仙境的感觉。彩虹桥号称亚洲第一大桥，是信阳市_河上的标志性建筑。 每个到信阳旅游的人都要看一看它的风采。 七、彩虹桥的来历 1.名字来历 在建造的过程中，清华村里的许多文人墨客，绅士都想给桥取个内涵丰富的名字。婺源人自古不喜欢简单地用地名命名桥名，几乎所有的古桥都有一层美好的寓意。彩虹桥也不例外，许多人都给她取了不同的名字，无一被村里人认可。桥名是在将要竣工，封盖最后几片瓦，傍晚时分，西边的山背上出现了一道亮丽的彩虹，夕阳透过云层，倒映在水中，构成了一幅美丽的山水画。当时胡济祥、胡永班见到此景，认为这是吉兆，立即叫村里人燃放爆竹庆贺，彩虹是清华人心目中吉祥、美丽的象征，几乎所有的人都认为桥名取彩虹桥最为恰当，一直叫到今天。后人为了纪念二位先人，在中间亭子设立了神龛，以示永世不忘。右边为募化僧人胡济祥神位，左边为创始理首胡永班神位，中间是禹王神位。为什么这里立禹王的牌位呢？当地人认为禹王是镇水的神仙，也是胡氏的始祖，有他在，可以镇住洪水，保护古桥。 2.简介 婺源有一种颇有特色的桥——彩虹桥（廊桥），所谓廊桥就是一种带顶的桥，这种桥不仅造型优美，最关键的是，它可在雨天里供行人歇脚。宋代建造的古桥——彩虹桥是婺源廊桥的代表作。这座桥取唐诗“两水夹明镜，双桥落彩虹”的意思取名。桥长140米，桥面宽3米多，4墩5孔，由11座廊亭组成，廊亭中有石桌石凳。彩虹桥周围景色优美，青山如黛，碧水澄清，坐在这里稍作休憩，浏览四周风光，会让人深深体验到婺源之美。 3.结构 彩虹桥桥面的木质部分，是从桥的延续性，长远性来设计思考的。从经济、结实、耐用、便于维修的角度去做。粗看：结构简单，做工粗糙，榫头之间的缝隙大，长廊都不在一条直线上。说明对木匠的要求水平不高，是普通木匠所建。这样做，其优点在于桥坏了，用最低的价钱，随时能找到维修的木匠。象婺源有钱人的房子、祠堂，当年建造时十分气派，现在就是有财力，找到维修的能工巧匠都是一件难事，只能随着历史而消逝。但桥不能这样，世代的子孙要行走。因此桥的建造者苦心积虑，使这座桥完整地留存到今天。尽管是普通木匠所建，但体现的艺术风格是：古朴、厚重、历史的存积感很强。整座桥，为了便于维修，化整为零，每个亭、廊都是独立的，这样做不会因为一处坏而影响到整座桥。彩虹桥榫头之间的牢固不用铁钉，全部用木钉。使用木钉，成本低，便于加工。铁钉用在建桥上，容易生锈，与木头结合在一起，人在桥上行走，桥体会发生振动，铁钉会把木头磨损，桥就容易松动。用木钉牢固，木头是同一属性，在振动中，伸缩相同，几十年过去了，榫头之间依然紧密牢固。桥梁是用百年以上的四根老松树加工而成，上面铺上木板供人行走。桥面的木质部分，一般只能保存上百年，所以，彩虹桥历代都维修过。解放后，最近的一次维修是八五年。 4.设计理念 彩虹桥被各媒体誉为中国最美的廊桥，是省级重点保护文物。她有着悠久的历史，建于南宋，已有八百年。全长一百四十米，由六亭，五廊构成长廊式人行桥。每墩上建一个亭，墩之间的跨度部分称为廊，因此，也叫廊亭桥。从远处看，亭略高于廊，形成错落有致。彩虹桥最大的特点：设计非常科学，其一、桥墩像半个船形，前面丰锐，后面平整，流线形，起到分解洪水对桥墩的冲击力。正是由于科学的设计，古桥能保存到今天，历史上曾记载，最大水位接近桥面，当时洪水汹涌，假如墩头是平面的，桥早已被洪水冲毁。（理解这一块，要把桥放到历史年代中去看，当时所能借鉴造桥的依据少。跨度大，难建石拱桥。）其二、桥墩之间距离不等。墩距的最大跨度为十二米八，最小的为九米八，相差三米。这种设计，是根据汛期洪水的走向确定的。主流量经过的地方墩距较大，有利于行洪，桥墩受到的冲击也小；水流平缓的地方，墩距较小，受到洪水的冲击力相对小些。其三、条石之间砌法讲究。桥墩是用长短大小不一的条石相钳在一起，缝隙小，结合的非常牢固。这是因为桥墩内部是用砂石填充的，一但条石出现缝隙，长年被洪水冲击，很容易拉大口子，砂石被淘空，桥墩就会倒塌。要修复一个桥墩难度大，桥墩的最大水深有四至五米，在当时落后的生产条件下，要清到岩基，将上百斤或成吨的石块砌好，难度很大，就光排水一项，要用十多台农用水车，昼夜不停抽水，方能清到岩石砌条石。因此，当初的建造者，想把桥墩做好后，永远不再重修，做到一劳永逸。桥墩是整座古桥的最精美部分。

“牛郎织女”的下一句是：“因缘不断，结下生生世世”。原句出自宋朝·袁去华的《鹊桥仙·七夕》。

2018年能感觉市场大环境和以前有了很大的不同，这个背景就是去杠杆，从M2增速看，2018年已经稳定在8%出头，M2增速已经小于GDP+CPI，这是2000年以后从未有过的，所以中国整体的信贷从加杠杆变成了去杠杆。 对于企业而言，则压力更大，因为居民房贷的增速仍然不低，那么另一头企业的信贷增速则远小于M2，统计看企业信贷增速过去一年多是低于5%增速，这个增速下，传统的借新还旧模式将无法持续，整体上企业必须依靠自己的利润来去杠杆，对于一些僵尸企业，资金链则必然断裂，所以去杠杆必然引起另一个行动，那就是打破刚兑。 刚兑在过去很多年对于中国经济发展有很大的帮助，有了刚兑，企业胆子更大了，敢借钱的企业获得了大发展，促进了经济，敢借钱的居民也发了财，敢借钱给别人的投资者也获利，但这个前提是中国经济的大发展，当经济发展到一定规模，刚兑是必须打破的，因为实业的利润已经扛不住利息支出，而勤劳工作不如炒房，当一个社会寄生的体量太大，再有活力的机体也会扛不住。 A股市场过去很多投资逻辑是基于刚兑的，一个典型例子是ST股重组，为什么过去多烂的股票都有人做庄炒作，因为刚兑，把钱亏光的上市公司可以通过资产重组让更大的资产注入进来，这保护了投机者。企业债的逻辑也是类似，很多人不管风险买最便宜的赌刚兑，投机者获大利。 打破刚兑后，市场的逻辑变了，企业债违约是最直接的，去年五家主体违约，今年到现在也有五家主体违约，下半年也许还会增加新的违约者，2018年债务违约的上市公司大概率要多于2017年。而过去A股的不死鸟变成了突然死亡法则，很多企业突然停牌，然后爆出债务违约，然后就是连续跌停板，市值先砍掉70%，然后再继续砍。 业绩好也不行，只要负债率高，一有风吹草动就是跌停，东方园林发债不成功，连累股票连续下跌，市场风险增加了许多，过去胆大一把梭的投资者会大量死于这波去杠杆背景。 而低负债的成长消费股被资金集中追捧，这些投资品种没有债务风险，但是市盈率变得很高，长线资金对债务风险已经颤抖，宁愿承担更高的估值风险。 这个背景下该如何投资呢？ 1、不要负债！ 因为加杠杆一把梭实现财务自由的时代已经过去了，现在企业违约的天累滚滚，而三四线的房价还在补涨，住户贷款的增速还在迅速增加，还有大量的人认为买房能上杠杆就是银行送钱。北京房价2017年3月见顶后下跌20%，现在价格一直横盘，如果算上资金成本，一年多的利息负担又是6%，而现在中介开始推销法拍房，起拍价格是二手房市场价格的70%，法拍房的大量增加很可能是前兆。 2、分散投资。 中国股市的停牌制度，如果重仓一个股票，突发利空很可能就会突然死亡，因为上市公司大概率会找理由停牌，一直要等到利空被充分发酵后才会复牌，那这个时候已经走不了了。 3、保持信心。 现在债市的机构已经心理崩溃了，前几天和做资管和公募的人聊天，对于任何有瑕疵的债券都会被他们立刻甩卖，而对手盘只有私募（散户已经被债券合格投资者拦在场外），市场极度缺乏流动性，结果就会出现的股票情绪稳定而债券大跌30%的各种奇葩现象。而债市的恐慌也影响了可转债市场，现在可转债的估值已经堪比2014年1月中旬，多支可转债跌破90元，一多半可转债跌破100元，这种恐慌行为我是理解的，比如某一年突然失事了好几架飞机，很多人都会说坐飞机太危险了，甚至不敢乘飞机出门，而失事航空公司的机票也会变得极低，但长期看飞机失事的概率一直就是那么高，而此时买低价机票的旅行者并没有承担更高的飞机失事风险。 债市、可转债的资金链条恐慌一定会传到到股市，我认为在债务危机走出来之前，股票也很难出现过去大牛市的普涨行情，但是未来就真的没有希望了吗？ 去杠杆的目的是清理僵尸企业，负债率高但利润率依然不错的企业，国家并不希望在去杠杆过程中突然死亡，2013年钱荒的时候也有人担心中国经济被掐死，但是有人会把自己掐死吗？ 去杠杆总有到头的时候，等恐慌过去，需要高息续命的企业该死的死该重组的重组，资产荒又会出现，因为手里的钱总要投资的，中国未来大概率会是低利率国家，去杠杆结束后很可能市场利率水平和日本香港接近，那个时候市场的估值是多少？当然，最后的估值重塑很可能是中国经济高速发展投资者能分享到的最后盛宴，再未来呢？努力工作吧！降低收益率预期，千万别去赌，凭什么你点点鼠标买套房子就能轻松超越靠辛勤工作来实际创造财富的职场人士呢？

传统了 不深入基层和群众，不了解实际情况， 不关心群众疾苦，遇事不负责任；独断专行， 不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。 官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。 官僚： 管理学理论则是指组织机构过于庞大， 上下级层级过多，影响组织信息的有效流通， 造成信息从底层向上级汇报不及时，效率低下， 这就是官僚体制。

档案局先进事迹材料范文 　　在档案局中有许多舍小家，顾大家的是事例，这些优秀的员工一直在默默地为为人民服务。以下我为大家提供事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。 　　档案局先进事迹材料(一) 　　xx县政府院内，坐落着xx市第一座由省三级档案馆破格晋升为省一级的档案馆，成为全省档案工作的典范。这一殊荣的取得，得益于上级部门的正确领导，得益于有一支勇于团结奋进，开拓创新、强硬的领导班子，也离不开作为业务骨干副局长xx的参谋助手作用。 　　xx从XX年参加工作以来，先后在县xx供销社。北京军区xx部队和县档案局一直从事档案工作。他不论走到哪里都能尽职尽责，不畏劳累，积极努力，奋发有为，时刻以党员的标准严格要求自己，起好表率作用，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。 　　xx年干了两年的供销社出纳会计档案管理工作的xx，为了响应建设国防的号召，自愿光荣参军入伍，在部队工作期间，先后担任文书、军事档案管理工作，教练班长，代理排长等职务，由于工作成绩显著，曾多次受到上级领导的嘉奖表扬，XX年分配到县档案局工作至今，这一干他就干了二十个年头。 　　农村的艰苦工作环境，部队的军旅生涯练就他不屈不挠，顽强拼搏的精神，他在这XX年里，不论是搞业务指导工作，还是搞文书工作，干一行爱一行，样样都干得很出色，多次受到上级领导的嘉奖。xx一贯爱学习、善钻研，他深深体会到档案工作，是一项政治性、专业性很强的工作，是利在当代，功在千秋的重要工作。所以他这些年来，坚持认真学习党的有关文件精神及新形势下，对档案工作的政策要求，刻苦学习档案专业知识。积极参加省、地档案系统举办的业务知识培训，并注重学以致用，加强档案史料的应用。先后编研书写、检索工具和文稿十多种，档案陈列室简介以及其它文字简介，档案利用实例汇编，名人、照片、文字、拓片开放档案等档案目录，以及会议、讲话、总结、计划、汇报、通讯报道、本县档案发展规划等共计xx万字，形成各类文件材料一百六十多份，自己独立撰写完成了三篇专业论文，在省级工作协作会上进行了档案学术交流，受到上级领导和专家的高度评价及奖励。此外，积极参加对馆存档案的开放和鉴定，对XX年前，馆藏档案作了认真细致的鉴定，开放了三十个全宗的xx卷档案，并将其重新编目、整理、装订，然后全部开放，进一步扩大了档案服务范围，他一天工作十二三个小时，其劳累是可想而知了。 　　他积极抢救氧化档案xx卷，约xx页，xx余字，使死档案变为“活材料”，他帮助xx多个单位移交档案xx多卷，提高了利用效率，又丰富了馆藏。 　　他深暗学习长才干，实践出真知的道理，由于单位女同志多，于是主动承担下乡到基层征集档案的任务，积极参与对档案人员的培训工作。他先后主讲七种专业课程，讲稿约XX万多字，受训千余人次，收到了很好的效果。在参与XX年举办了xx地区第一个档案陈列室(在xx举办)，他走街串户、下乡征集资料，独自撰写文稿一万多字，修订名人、科技等档案xx卷，征集照片xx余张，实物x件，图表x张，为陈列室按期举办做出了自己的贡献。 　　xx年春夏，为了改变我县农业农村档案工作在全市的落后状况，遵照领导安排，时任文书的他，带领馆内X名业务人员深入我县基层桃镇镇亲自蹲点指导整理档案。在此期间，他与其他同志同吃同住，加班加点，用一个多月的时间整理出xx个门类的档案xx余卷。期间孩子年龄尚小，又得了急性肺炎，为了工作他顾不上照顾孩子，依然同其他同志一道，从档案的分类、鉴定、编写、装订、编目到修复，每天伏案十几小时辛勤工作。当地干部十分敬佩他这种辛勤忘我的工作精神，一致伸出大拇指说：“如今像你这样的下乡干部实在太少了，你的工作作风太值得我们学习了”。在他们的辛勤工作下，桃镇综合档案室当年被评为全县档案目标管理先进单位。 　　今年从元月x日至X月X日，他和单位另一名领导带领局里三名业务骨干，在全国旅游示范点，xx市社会主义新农村示范村——xx，开展了农业农村档案试点工作，经过一个多月的指导、整理、规范地建立了文书、会计、计生、党建、文化旅游、实物、声像、电子、廉政、科技、村民档案共XX大门类，样样都做的井然有序，帮助其建立了综合档案室，经市认证领导小组严格考核达到省“AAA”级档案室标准，成为我市首家达到省级标准的村级综合档案室，率先跨入了省级先进行列。XX年X月，他们用一个多月时间拍摄了“沉载历史，展现辉煌”——从档案看xx村的历史发展过程专题片，xx担任片子的编导工作，声像档案有立体真实感，不易于变质损坏，从静态到动态，从无声到有声，从文字到图像开拓了本区域声像档案的先河，拓宽了新型档案工作的发展。他们严格、细致、吃苦耐劳的精神，受到了领导的高度赞扬和农民群众的广泛好评，村民们感佩的说：“现在像你们这样拼命工作的干部太少了。”确实不假xx工作起来，是不顾一切，XX年他下乡征集资料，在杨家沟拍摄xx方原址时，为找一个最好的拍摄角度，他爬上崎岖的陡坡，不慎从几丈高的土坡滑下，当场摔得鼻青脸肿，但起来休息片刻后，从容的又投入拍摄工作。XX年，他被县委组织部抽调为《县组织史》第三卷编纂成员，在这一个多月期间正值父亲病危住院，由于工作时间紧、任务重，xx没请一天假，白天伏案工作，晚上在医院陪护父亲，由于工作劳累，饭食不周，他感冒好长时间不见好转，但他仍坚持带病工作，出色地独立完成了“县政权综述部分”近两万多字撰写工作，受到了市委组织部和县级有关领导的肯定、表扬。当时，家人看在眼里，又是埋怨，又是心疼，也就在此期间，他的父亲离开了人世，使他留下了“忠孝难以两全“，对父亲永远也无法弥补的愧疚之情。 　　功夫不负苦心人，由于xx顽强拼搏，锐意创新的实干精神，在档案工作中创出了丰硕的成果，他多次被评为先进工作者，并在XX年提任为县档案局副局长;XX年被提任为局党支部书记;XX年其所在党支部被县委评为基层先进党支部，受到了县上嘉奖。 　　在勤勤恳恳完成自己工作的同时，xx一如既往的注重加强学习，提高自身素质。他不仅钻研业务知识，而且认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的各种文件、规章制度，努力提高自己的理论水平和政治素质。以理论指导实践，在实践中领会理论精神。xx在长期的工作和学习中，思想逐步成熟，人格渐趋完善，在社会上树立了良好的形象。在全面建设小康社会的伟大实践中，xx将更加发挥他的聪明才智，以自己的干炼、果断和踏实，出色完成党交给的各项任务，为档案事业做出更大的贡献。 　　档案局先进事迹材料(二) 　　xxxx，一名普通的中共党员，自xxxx年在县档案局参加工作以来，他以饱满的工作热情、优异的工作业绩、高尚的人格品质，获得了领导的高度评价，赢得了同事和百姓的交口称赞，树立了档案人的新形象。 　　爱岗敬业作标兵 　　xxxx自分配到档案局工作以来，一直在办公室从事文电收发、环境卫生、维稳综治、信访安全等基础工作。作为一名年轻党员，xxxx始终注重政治理论和业务技能学习，坚持学习与实践相结合，做到学有所思、学有所悟、学有所得，不断增强自身的政治理论素养和业务技能水平，以党员标准严格要求自己，遵守党的纪律，执行党的决定，永葆共产党员先进性和纯洁性。 　　他自参加工作以来，始终保持良好的精神状态和饱满的.工作热情，爱岗敬业，甘当配角，沉心静气，埋头苦干，多次放弃节假日休息时间，多次加班加点熬夜，从无怨言。虽然他负责的工作琐碎繁杂，但处理每一件事情总是细心周到，大到一次会议的安排，一次来信来访的接待，小到一个电话的接听，一份文件的传递，都做到严谨细致，一丝不苟，快速高效。 　　坚守一时是一种信念，而始终坚守却是一种品格。多年来，局(馆)办公区域的环境卫生清扫保洁工作一直由其负责，切实做到了每天打扫，全天保洁。去年，单位分股室对办公区域进行轮流清扫，当责任人员每天早晨到岗时，发现办公区域早已清扫干净，后来发现原来是他一早就清扫完毕。辛勤的付出终于换来了丰厚的回报，去年我局“五创联动”工作荣获全县先进单位，并奖励现金X万元。在去年我县创建全国社会主义新农村建设档案工作示范县活动中，他独自一人深入镇龙片区指导各乡镇、中小学、卫生院及行政村档案业务规范建设，镇龙片区是我县最偏远的乡镇，离县城较远，但他毫无怨言，蹲点指导XX多天，与各立档单位档案工作人员同吃同住同工作，亲自动手示范，一直到工作全面完成才返回县城。回城后又马不停蹄参加局(馆)组织的元山、灵山片区示范点建设工作。他这种勇于担当,甘于吃苦,乐于付出的精神，赢得了单位同事和立档单位的一致好评，树立了档案人的良好形象。 　　倾情帮扶铸形象 　　xxxxX年X月X日，xxxx作为我局定点帮扶X镇洗滩村的驻村干部，被下派到村进行驻点帮扶。该村位于X镇北部，面积约X平方公里;全村辖X个农业社，X户X人，劳动力X人;全村有贫困户XX户,其中极贫户X户;全村有耕地面积X亩，农民收入来源主要依靠外出务工人员的劳务收入;该村是双滩电站淹没的重点区域，在X镇所有行政村中经济社会发展较差，属于重点贫困村。 　　初来乍到，情况不清，工作、生活条件差，难以开展工作。xxxx把自己看作是一名普通的村民，把驻地当作自己的家，起早贪黑、走村串户，与群众拉家常、交朋友，访贫问计，短短一周时间，足迹踏遍该村X个农业社，走访农户X户，清楚掌握了村情社貌，提出了“夯实基础，培育产业”的帮扶工作思路。 　　驻村第一周，xxxx在驻村日记中写道：“为民谋利要真心、真情、真抓、实干”。“县城下来的年轻人，对农村情况不了解，能做什么事?”村民们也在看他。一周后，修建该村X条文明路和维修X.X公里张家溪石合堰等X件实事，被xxxx列入了该村的帮扶规划。 　　要搞基础建设，就要有资金。为此，xxxx多次回单位向局领导班子汇报。xxxx年，局(馆)投资X.X万元对该X.X公里张家溪石合堰进行了全面维修，彻底解决了X个农业社的农田灌溉难的问题。为确保维修质量，xxxx事必躬亲。他说：“基础设施建设是百年大计，关系到群众的切身利益，千万马虎不得”。两个月后，望着维修后焕然一新的石合堰，该村支部书记王从汉不胜感慨，“明春抢水季节，X个农业社再不会靠天下雨而为春播发愁，我也不用再熬更受夜为群众解决过水纠纷了”。今年，投资X万元的文明路维修工程已全面启动。 　　把群众冷暖装在心里，群众就把你当兄弟。在洗滩村春播繁忙的田间地头，在晚归休憩的农户家中，人们总能看到他那熟悉而忙碌的身影，他风里来，雨里去，顶着烈日，冒着酷暑，不辞劳苦地为驻地农户增收和村党支部建设出主意、想办法，挥洒着辛勤的汗水，奉献着对农民群众真挚的爱。去年七一建党节、春节、今年三八节，xxxx争取局机关投入资金XXXX元，对该村贫困党员、贫困农户和长期患病的农村妇女进行了访贫慰问，把党和政府的温暖送到群众手中。该村村民王炳德说：“我活了大半辈子人，见的帮扶单位很多，可从没有象你们档案局这次的帮扶这样实在，没有花架子”。 　　拾金不昧显本色 　　今年X月X日上午，我县江口镇居民XX一家来到xxxx县档案局，给好心人xxxx送来了鲜花和感谢信。原来，几天前，王女士和女儿乘坐出租车时，不慎将装有XXXX多元现金的钱包落在了车上，被随后乘车的xxxx捡到后送到了派出所。 　　X日中午，xxxx下班后在新华街统计局附近搭乘了一辆出租车。当时副驾驶上已经坐了一名乘客，xxxx就从右边后门上车，靠窗而坐。当出租车行驶至XX二中附近时，又有两名乘客上了出租车，XX向左边挪动时，突然发现脚下有一个女士钱包。应该是之前的乘客粗心大意落下的，XX心想。当着司机和其他乘客的面，XX打开钱包进行了清点，钱包里一共有XX多元现金以及身份证、票据等。当出租车行至县公安局西城派出所时，XX下车将钱包送到了值班室，希望民警帮忙寻找失主。 　　此时，失主XX一家正在着急寻找丢失的钱包。当天中午，XX和女儿XX在XX县人民医院附近搭乘一辆出租车回家。回到家后，她才发现钱包不见了。因为没记出租车的车牌号，王女士一家很着急，连忙拨打XXX报警。不一会儿，XX就接到了西城派出所打来的电话，称有人捡到了一个钱包，请她们去值班室做笔录认领。在派出所值班室，民警核实身份后，把钱包还给了XX一家。这时距离丢钱包只过去了XX分钟的时间。 　　根据派出所民警提供的电话，XX联系上了XX。“我说要拿出XX多元的XX%表示感谢，他拒绝了。”XX说，她又提出请客吃饭表示感谢，XX还是婉拒了。“钱不是我的，所以要交给派出所，自己所做的事并没有什么特别的，换作其他人也会这么做的。”XX笑着告诉失主。 　　“拾金不昧”是中华民族的传统美德，是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。XX拾金不昧的行为,充分表现出了一名普通机关干部的高尚人格品质和良好社会公德，其实际行动彰显了一名共产党员的政治本色。 　　这就是他，一位普通的年轻党员，始终牢记责任和忠诚，勇于担当,敢于破难,甘于吃苦,乐于奉献,超常付出，在平凡的岗位做出了不平凡的业绩，用自己的青春和热血谱写了一曲奉献之歌。 ;

1、《建筑物防雷设计规范》GB50057-2010中综合第4.2.4第4款及第7款，第一类防雷建筑物从30米以内起每六米设一道；而对第二类和第三类防雷建筑物没有作出要求。2、《民用建筑电气设计规范》JGJ16-2008中，11.3.3条第2款以及11.4.3对第二类和第三类防雷建筑物作出要求，分别是超过45米、60米结构圈梁中的钢筋应每三层连成闭合回路，并应同防雷装置引下线连接。扩展资料：防雷措施：一、应装设独立避雷针或架空避雷线(网)，使被保护的建筑物及风帽、放散管等突出屋面的物体均处于接闪器的保护范围内。架空避雷网的网格尺寸不应大于5m×5m或6m×4m。二、排放爆炸危险气体、蒸气或粉尘的放散管、呼吸阀、排风管等的管口外的以下空间应处于接闪器的保护范围内，当有管帽时应按表3.2.1确定;当无管帽时，应为管口上方半径5m的半球体。接闪器与雷闪的接触点应设在上述空间之外。三、排放爆炸危险气体、蒸气或粉尘的放散管、呼吸阀、排风管等，当其排放物达不到爆炸浓度、长期点火燃烧、一排放就点火燃烧时，及发生事故时排放物才达到爆炸浓度的通风管、安全阀，接闪器的保护范围可仅保护到管帽，无管帽时可仅保护到管口。四、独立避雷针的杆塔、架空避雷线的端部和架空避雷网的各支柱处应至少设一根引下线。对用金属制成或有焊接、绑扎连接钢筋网的杆塔、支柱，宜利用其作为引下线。五、独立避雷针和架空避雷线(网)的支柱及其接地装置至被保护建筑物及与其有联系的管道、电缆等金属物之间的距离。参考资料来源：百度百科－建筑物防雷设计规范参考资料来源：百度百科－防雷均压环

　　近年来，大学生就业问题成为社会与家庭最为关注的问题。如何提升大学生的就业能力成为各高校人才培养的关键问题之一。北华大学机械工程长期以来一直将提高人才培养质量作为提升大学生就业能力的重点，苦练内功、提高综合竞争力，拓宽渠道、提高就业率和就业层次，创建了人才培养与就业工作新机制。 　　大学生 人才培养 就业能力 　　提高学生的就业能力是应用型人才培养的关键问题，也是人才培养备受社会各界广泛关注的核心要素。现行高等教育体制下，高校的人才培养模式、师资队伍建设、专业课程设置、教学质量保证机制、就业创业指导等具体环节，都存在许多缺陷和不足。北华大学机械工程学院多年来一直深入开展教育教学改革与管理模式创新工作，始终坚持“苦练内功，提高综合竞争力；拓宽渠道，提高就业率和就业层次”的就业工作理念，系统实施人才培养质量提高工程、学生素质的社会适应性提升工程、就业渠道的多维度拓宽工程，以质量工程立项建设为契机，更新教育理念，开展系统改革与建设，人才培养质量不断提高，学生的就业率和就业层次得到了持续提升。 　　一、面向行业，深化改革，全面提高人才培养的社会适应性 　　实践证明，不顾及行业背景和行业资源，过分强化“基础教育、通识教育”，毕业生的实践能力、综合素质不可能受到企业的认可。鉴于北华大学的办学定位、师资条件、硬件办学条件和社会影响力、特别是生源状况，好高骛远、没有自身特色的人才培养目标必然没有生路。从2003年开始，机械工程学院大规模开展了教育理念、办学思路的大讨论活动，形成了“错位竞争，差异化发展”的办学策略，坚持走以特色促全面发展的办学路线，一直把大学生一线创新实践能力作为办学特色，并把它摆在最重要的位置来系统开展各项工作。提出了“厚学科专业基础，重实践能力，个性化培养”机械类专业改革与建设的总体指导思想，并落实在2005版、2008版人才培养方案中。采取了以下办法：一是以社会需求为导向，在培养方案中增设了系类柔性课程模块，及时引入了行业新需求和新技术；二是以素质培养和行业需求提前感知为目标，设置了跨年级、跨专业团队协作创新实践环节。如《专业方向综合实践》环节，强制搭建了大四、大三的学生共同完成毕业设计的新机制，强化了大四学生的综合素质，促进了大三学生的职业规划能力；三是以科技创新竞赛为契机，全面提升了学生参与各类创新项目的流程意识、规范意识和质量意识；四是以专业软件的学习为载体，使学生在校期间有机会获得多种行业需求的职业技能认定证书，为就业做好了必要的准备。系列教学改革的实行，提高了人才培养的质量，适应了社会需求的变化，从根本上提高了学生的就业竞争力。 　　二、以人为本，个性指导，实现专业指导与职业规划全程化 　　大学生普遍出现的厌学现象，与学生对专业不了解、对行业需求不了解、对自身潜力和兴趣认识不充分有直接关系。按照学生潜质、社会需求情况科学选择专业，根据学生的学习状态，由专业教师及时给予指导，是解决学生自主学习动力不足的好办法。为此，机械工程学院在机械类专业试行了“入学后两年重新选择专业方向”的分类培养模式；从入学后的第一周就安排《机械工程认识实习》，让学生一入学就对校内外的创新基地、实验室、实习基地内的工艺装备和生产流程有一个初步认识，对各专业方向的典型毕业生的就业情况有个直观的感受，强化了学生对专业的认同感。此外，每个班级都配备一名专业指导教师，全学程开展《专业指导与职业规划》个性化指导工作，引导了学生充分利用课内外时间开展专业学习、科技创新和多层次社会实践活动，个性化培养、职业规划得到了有效实施。 　　三、依托基地，创新机制，搭建多功能实习就业平台 　　从2002年以来，北华大学机电集成技术大学生科技创新基地，就一直高效率发挥着大学生创新实践能力及素质培养的独特作用，取得了突出的育人效果，2009年“创建省级大学生科技创新示范基地的研究与实践”获国家级教学成果二等奖。 　　本着“互惠互利、资源共享、全面服务于学生一线创新能力及综合素质培养、有利于营造拟实的工程氛围、有利于全面促进学生就业”的原则，依托于创新基地，与江北机械厂、苏州工业园区、北京京东方、上海亚德克、深圳微纳等国内多家企业签订了中长期技术合作战略联盟协议。校内创新基地的研究团队以企业的研发项目作为攻关重点，并无偿向企业提供技术支持，形成了将企业课题引入学生实践体系，企业自愿为基地提供运行经费，并出“高价”竞相招聘基地内毕业生的良性运行机制。创新基地成为学生高层次就业的孵化平台，实习基地成为广大学生理性就业的依托平台。 　　四、转变观念，全员参与，拓宽多维度学生就业渠道 　　几年来，北华大学机械工程学院在机械类国家级特色专业的申报和建设过程中，形成了全员参与教学研究、多维度系统开展教学改革的文化氛围，“以学生为本”不再是一句 口号 ，而是始终激励全体教师勇于改革、大胆创新的不竭动力。“社会需求要及时让学生在实践中体会，学生毕业后要有体面的就业单位，就业后要有较好的发展潜力”成为广大教师的历史责任感。广大教师通过各种关系，向毕业生推荐就业单位的多了；往届毕业生所在单位，主动来学院定向招聘学生的多了；实习单位接收毕业生的额度提高了；高新技术企业，直接通过网络定点招聘我院专业论坛版主的多了；学院创建实习基地、开发就业基地的成本越来越低了，数量越来越多了……学生的就业渠道越来越宽，择业的期望值越来越高，京津、长三角、珠三角、胶东半岛成为学生的主要就业区域。 　　就业工作是一项长期而艰巨的任务，北华大学机械工程学院将进一步完善机制、科学谋划，坚持“苦练内功、提高综合竞争力，拓宽渠道、提高就业率和就业层次”的就业工作理念，系统实施人才培养质量提高工程、学生素质的社会适应性提升工程、就业渠道的多维度拓宽工程，创建具有鲜明特色的人才培养与就业工作新机制。 　　参考文献： 　　[1]刘和忠，高新，姜生元.强化实践环节 培养一线创新人才.中国高等教育，2008,（02）. 　　[2]王香丽.关于高校毕业生就业难问题的新思考.教育探索，2010，（06）. 　　[3]李家华，卢旭东.把创新创业教育融入高校人才培养体系.中国高等教育, 2010，（06）. 　　[4]雷家.大学的使命与我国发展创新创业教育的迫切性.中国青年科技, 2008，（08）. 　　基金项目：中国高等教育学会2010年专项课题“地方工科院校创新创业教育实践教学体系研究”阶段性成果。课题编号：2010CX092。

推广和传承中国传统音乐文化。根据查询中华国乐古筝艺术团的资料显示：中华国乐古筝艺术团是一个专业的音乐团体，致力于推广和传承中国传统音乐文化。中华国乐古筝艺术团成立于1992年，是由多位著名的古筝演奏家和音乐教育家联合创办。

建筑物防雷设计规范建筑物防雷设计规范属于中华人民共和国国家标准，自2011年10月1日起实施,其中第6.1.2条(款)等为强制性条文,必须严格执行。[1]建筑物防雷设计规范适用于新建、扩建、改建建筑物的防雷设计。中文名建筑物防雷设计规范外文名Design code for protection of structures against lightning所属标准中华人民共和国国家标准标准状态现行快速导航修订公告修订版本发布背景本规范是根据中华人民共和国建设部于2005年3月30日以建标函[2005]84号“ 关于印发《2005年工程建设标准规范制订、修订计划（ 第一批）》的通知”的要求，由中国中元国际工程公司会同相关单位对《建筑物防雷设计规范》GB50057-95(2000年版)修订而成的。本规范修订的主要内容为：1 增加了术语一章；2 变更防接触电压和防跨步电压的措施；3 补充外部防雷装置采用不同金属物的要求；4 修改防侧击的规定；5 详细规定电气系统和电子系统选用电涌保护器的要求；6 简化了雷击大地的年平均密度计算公式, 并相应调整了预计雷击次数判定建筑物的防雷分类的数值。7.部分条款作了更具体的要求。本规范中以黑体字标志的条文为强制性条文， 必须严格执行。本规范由住房和城乡建设部负责管理和对强制性条文的解释，由中国机械工业联合会负责日常管理，由中国中元国际工程公司负责具体技术内容的解释。本规范在执行过程中， 请各单位结合工程实践，认真总结经验，注意积累资料，如发现需要修改或补充之处，请将意见和建议反馈给中国中元国际工程公司。

《辞海》里面这样解释：“指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。” 官僚主义随着国家出现而产生，是一种长期存在的、复杂的社会历史现象。社会主义社会的官僚主义，是旧社会剥削阶级习惯势力的反映。它除了同历史上的官僚主义有共同点以外，还有自己的特点，既不同于旧中国的官僚主义，也不同于资本主义国家中的官僚主义。这种官僚主义，同我国长期实行中央高度集权的管理体制有密切关系。改革权力过分集中的领导制度，是克服官僚主义的有效途径。 官僚主义具体事例 http://www.huxingdou.com.cn/bureaucracy.htm http://biz.icxo.com/htmlnews/2005/09/30/681055.htm

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的彩虹桥作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。 彩虹桥作文300字1 在白山市中心有一座美丽的桥，横跨在浑江水上，它就是彩虹桥。 彩虹桥全长183米，净宽4米，属人行桥。全跨20米，拱高24米，结构采用中承堤篮，钢筋混凝土构造。桥身为拱形，连接江南江北。拱的颜色是由赤橙黄绿青蓝紫七种颜色组成的，就象一条彩虹横跨在江面上，得名彩虹桥。 彩虹桥像一座彩虹飞落在江面上，夏季大雨过后江水上涨，波涛汹涌，浩浩荡荡。翻滚的江水像一只怪兽，向彩虹桥袭来，彩虹桥毫不畏惧，依然屹立在那里。当水位下降的时候，江面非常平静，像一面巨大的宝镜，显得彩虹桥庄严肃穆。 江边两岸的柳树苍翠欲滴，欣欣向荣。柳树就好像撑开的一把大伞为彩虹桥遮风挡雨，江堤两岸的花开得非常鲜艳，成了一个花的海洋，包围着彩虹桥，彩虹桥好像一位仙子在花丛中起舞。 夜晚的彩虹桥，霓虹灯亮了起来，五彩缤纷，闪闪烁烁。灯光映入江水，江水也变得五颜六色，闪闪烁烁，就像一个梦幻世界。 现在彩虹桥就要被拆迁了，人们对彩虹桥有着深厚的感情，非常舍不得。彩虹桥美丽的身影，会永远留在我们的记忆中。 彩虹桥作文300字2 家乡的沙河上有一座彩虹桥，那是我记忆中的彩虹桥。它的造型很奇特，桥身两侧有三个大拱，远远看着，就像彩虹一样，彩虹桥因此得名。 早上，旭日东升，家长骑着车子急匆匆地带着孩子送往学校。上班的人也急急忙忙往单位跑。买菜的骑着三轮车，车上载满了水果和蔬菜往集市上赶，卖个好价钱。大街上，车铃声、喇叭声、欢笑声，再加上桥下河水流动的哗哗声，形成了一支欢乐的歌。 中午，太阳高照，彩虹桥的桥拱两头各有两个精美的雕塑。你瞧，那蹲雕像在阳光下十分迷人。一位母亲双手托着孩子，眺望远方，仿佛看到明天的希望。撑着船篙的船工有力地划向远方。 傍晚，人们带着一天的收获兴高采烈的回到家中，不知什么时候五颜六色的灯亮了，红的、黄的、绿的、紫的，连成了一道五彩缤纷的彩虹。元宵节那天，两头摆满烟花，有的直冲云霄，就像几个火箭炮一样；有的像是一个人飞向天空，点着闪光炮扔掉，在半空中哗啦一声，闪光一下，消失了；还有的像垂柳一样飞向天空，展开柳枝，美丽极了。 这就是我记忆中的彩虹桥，家乡的人都很喜欢它，它给人们带来了很多的便利。谢谢你，彩虹桥！ 彩虹桥作文300字3 在我们家门口家属区和教学区之间有一座彩虹形状的桥，叫彩虹桥。 彩虹桥虽然没有南京长江大桥那样雄伟，更没有上海扬浦大桥那样气派，时髦。但在我心中它却是非常可爱的。我常常从桥上走过，去大学部的花园欣赏那里如画的美景。每次都会仔细品味美丽的彩虹桥。你看它，弯弯的身体。侧面有七条七色彩带如古代美女杨贵妃的彩裙一样美。桥下有四个坚实的桥墩就像那威武的兵马俑似的。雨天的旁晚站在桥中间，环顾四周，高楼大厦，邻此栉彼，灯火辉煌，如会眨眼的星星，似闪亮的明珠。腑视桥下，宽敞笔直。油黑发亮的马路就像长江，大和一般，行驶在路上的大小车辆似穿梭的船只。 每天都有数以千计的提着包。戴着眼镜的教授，文质彬彬的学生从桥上踏过。经过几个春秋刻苦钻研，充满知识，和智慧的学子们，就会像校园中间雕塑的那只大鹏鸟一样展翅飞向祖国的大江南北，世界各地。在各处发挥着各人的才智，为人类做贡献。 日复一日，年复一年，彩虹桥虽然像宰相刘锣锅一样驼着背，可它为了千万名师生的安全，为了祖国的未来和希望而默默无闻，毫无怨言的奉献着自己的身躯。 彩虹桥，你就是那“俯首甘为儒子牛”的牛，我赞美你! 彩虹桥作文300字4 一丝丝细雨从天上轻轻的落下，不一会雨过天晴，在远方出现了一道五颜六色的东西，仔细一看，哦，原来是一道彩虹啊！它弯弯的，全身体态雄伟，不正像一座桥吗？ 彩虹桥横卧在一条宽宽的小溪上方，一旁还有随风起舞的柳技和会跳芭蕾舞的蝴蝶，很美。如果我们能站到那彩虹桥上，闻到那花朵的芬芳，仰望着蓝天上的白云，俯看那小溪的碧水，那该是一种怎样妙不可言的人间仙境景象。 上天可能想让这美景多停留一会儿，出乎人意料的下起了太阳雨，细雨飘飘洒洒吹向溪面，好象与彩虹桥融为一体，水是那么的蓝，有时比蓝宝石还漂亮。 天上的白云不知什么时候已经消失了，天慢慢变晴朗了，细雨过后的彩虹桥更加艳丽多彩，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫一色不差，真让人醉、让人迷，只有大自然才能塑造这么美丽的风景。 我爱彩虹，更爱这五彩斑斓的色彩。 彩虹桥作文300字5 旌湖上有一座我最喜欢的桥，那就是美丽的彩虹桥。 远看彩虹桥，它的两道火红的桥拱像两道彩虹从天而降，挺立在波光粼粼的湖面上。湖水倒映着它模糊的身影，让彩虹桥有一种神秘的美。我想，彩虹桥就是这样得名的吧！ 走近彩虹桥，只见两道桥拱中间由三个石柱连在一起，看起来像一个字母“A”，又像字母“H”。巨大的桥拱由36根斜拉钢柱支撑住，每根钢柱上都有几个圆形的灯座，到晚上还会发出五颜六色的光芒，金光耀眼。这些灯座就像一个大算盘，仿佛正在算加减法，它们又像一串串糖葫芦，还像一把竖琴在弹奏着美妙的乐曲。 桥面宽阔平坦，中间是四车道，汽车、摩托车在上面飞速行驶，川流不息。两边的绿化带绿树成阴，人行道上人来人往，热闹非凡。桥栏像两条弯弯曲曲的长龙，十分美丽。桥下有56根桥墩，分成8排，每排7个，它们像顶天立地的巨人，稳稳地把桥举了起来。 彩虹桥真是一座我心中最美丽的桥啊！ 彩虹桥作文300字6 我的家乡漯河有两条秀丽的河流，在两条河流的交汇处有一座大桥，叫“彩虹桥”。 彩虹桥非常漂亮，桥的两边有许多造型各异的塑像。我印象最深的是一条用白色石头雕刻的美人鱼，她有着一副天使般美丽的脸庞，有一条优美的长尾巴，尾巴的上面细致的刻着一片一片的鱼鳞，整个美人鱼摆着好看的造型眺望着远方，似乎在盼望着什么…… 每次走过彩虹桥的时候我都会仔细的观察它，各式各样车辆在桥上奔驰，像一条川流不息的车河。神色匆忙的人们骑着摩托车、自行车在桥上来来往往。偶尔几个悠闲的人们趴在桥的护栏上，呼吸着新鲜的空气…… 每当夜幕降临，彩虹桥上的彩灯就会打开，这时候的彩虹桥是最美丽的时候！首先，护栏上的彩灯先亮起来，接着是三个拱形桥洞的彩灯也亮起来，从远处看，仿佛三道彩虹降落人间，漂亮极了，我想，这就是彩虹桥名字的来历吧！ 我爱美丽的彩虹桥！我爱我的家乡——漯河！ 彩虹桥作文300字7 我的家乡在四川雅安，我爱家乡的彩虹桥。 春天，天气变暖，一群小燕子从远方赶来，它们三五成群地从桥上飞过，都情不自禁地落在彩虹桥上，舍不得离去。彩虹桥五颜六色，和彩虹的样子丝毫不差，看起来真的很美呢！ 夏天，人们喜欢开着车到桥边钓鱼。可我最喜欢的还是晚上的彩虹桥，因为到了晚上，彩虹桥的灯光十分明亮，红灯闪完闪绿灯，绿灯闪完闪蓝灯，蓝灯闪完闪黄灯……再仔细一看，在灯光照耀下，桥上的一些古代的画都活起来了呢！ 秋天，彩虹桥边上开满了五颜六色的菊花。有的是白色，有的是黄色，还有的是粉色……这些菊花真漂亮，每次路过彩虹桥都会闻到淡淡的香味呢！ 冬天到了，特别是春节的时候，彩虹桥上真热闹。人们纷纷拿着小灯笼站在桥上，他们总是先默默许愿，然后放飞灯笼，这些灯笼中还有我的呢！灯笼放飞的时候，便给彩虹桥添加了几分色彩。 故乡的彩虹桥一年四季都很美，我爱故乡的彩虹桥！ 彩虹桥作文300字8 雨后晴空，天空中会架起一座拱桥，那就是彩虹。 生命也犹如彩虹一样，有着赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色。 赤。黎明，刚跳出地平线的太阳是赤色的，从生命开始那一刻起，首先学会的是哭，因为你当时什么都不懂，什么都不会，所以就只有用哭来向世人宣告你的到来。接下来，你便努力的学会用不同的方式来证明自己的存在。 橙。你的努力没有白费，因为有人开始承认你的存在，早晨八九点的太阳，正是拼劲儿十足的时刻，你要在世人面前做到最好，于是你便更怒了。 黄，绿，青。这是一个收获加奋斗的阶段，你得到了梦寐以求的黄色的果实，然后，为了向世人证明你的实力，也为了更高的攀登，你有选择了奋斗，绿色的奋斗使你来到了青的阶段，这时，你已经很优秀，赢得了世人的喝彩。 蓝。你的精力很好，一直用自己的实力保持着自己的成果，世人对你尊敬。而你似乎也得到了满足。 紫。暗淡的颜色，有些近似于黑色。你的精力终于耗尽了，你走了，而世人用眼泪回报了你当初的哭泣。这时太阳落山了。 生命犹如彩虹一样，有着赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫七中颜色。每一种颜色都离不开你的付出，努力加奋斗。 彩虹桥作文300字9 夜深了，小女孩朵朵已经睡着了，眼角的一滴泪珠被月光映得亮晶晶的。她睡前想起了自己的奶奶，奶奶是那么疼爱她，可是一场重病带走了奶奶，她再也见不到奶奶了，朵朵是多么伤心哪。 今晚正愁余，夜深闻人唤。“朵朵，朵朵――”奶奶站在天上的彩虹桥上叫她呢，奶奶那么和蔼可亲，还是那么慈眉善目。朵朵见到奶奶好高兴啊，真想立刻扑到奶奶怀里，可是怎么上去呢？她正急得团团转，突然，奇怪的事情发生了，朵朵养的一条鱼，越长越大，越长越大，长到了一张床那么大，成了一条大胖鱼，朵朵急忙骑上它，大胖鱼驮着朵朵游向彩虹桥，慢慢地，慢慢地来到彩虹桥上。奶奶和朵朵紧紧地拥抱在一起，奶奶亲吻着朵朵，朵朵笑眯眯地依偎着慈祥的奶奶。她们俩坐在彩虹桥上，说啊，笑啊，朵朵觉得好幸福，好快乐！奶奶从天上摘下一颗金黄的、亮闪闪的星星送给朵朵，朵朵捧着星星看了又看，突然奶奶不见了，朵朵大喊：“奶奶――” 朵朵从梦中惊醒了，发现她的手上真的有一颗星星，她紧紧地把星星握在手里，向天堂祈祷：祝奶奶快乐！ 彩虹桥作文300字10 倾盆大雨终于停了,那布满天空的"乌云似乎也被这雨后的美景陶醉了,他们大概不想让自己破坏这优雅的气氛吧,渐渐地隐去了.一直躲在乌云背后的太阳也不甘落后,它欢快地跃出了云层,把自己的光和热重新洒到大地上. 突然,高空中出现了一道耀眼的亮光,慢慢变成了淡淡的红云,在阳光的照射下,逐渐变粗,与此同时,红云的两端还不住地向下垂,一直到形成了“桥”的形状.“啊,彩虹出来了!”我心中一阵喜悦,紧接着,在红色的里层隐隐约约透出了一丝橙黄色,随后也扩大,变粗,可没有红色那样鲜明.又过了一会儿,黄,绿,青,蓝,紫也争先恐后地出现在天空,它们构成了大自然的一大美景----彩虹. 这座彩色的"桥"是那样的美丽,又是那样的缥缈,使人感到它远在天边,又近在眼前.这时,从不远处飘来了几片洁白的云朵,它们围在彩虹周围,好像赞美它的美丽,使彩虹又添了几分神秘和典雅. 啊,彩虹!你真美丽!你既使人感到妩媚多娇,又使人感到高尚淡雅,我喜欢看你那婀娜的身躯,更喜欢你的品质——高尚,美丽,神秘. 彩虹桥作文300字11 一天，公主来到公园里放风筝。突然，天上下起了雨。 过了一会儿，雨停了，公主看见了一条美丽的彩带飘在天上，仔细一看，原来是彩虹啊!彩虹是由一颗颗小巧的星星组成的，星星五光十色，美丽极了。公主踏上云雾缭绕的彩虹，边走边说：“原来雨天也这么美呀!” 公主走了很久很久。她看见了翠绿的森林，看见了美丽的高山，看见了无边的大海，最后，她看见了月亮，上面有许多长相奇特的外星人。 外星人对公主说：“你好!”公主回答：“你好，我想和你们玩。”外星人友好地说：“我们有好多好吃的，还有环游月亮的车。”公主说：“我们一起玩吧。”于是公主和外星人一起吃东西，一起玩。她发现，外星人长得高高的扁扁的，头是大大的圆形，眼睛是正方形，耳朵是小小的三角形，腿能够伸缩，手还能变形，好神奇啊!她和外星人一起环游了月亮。临走前，外星人送给公主一份礼物，这是一块小小的石头，上面刻有一个“V”形的标志。公主手里拿着礼物说了一声“谢谢”，才依依不舍地离开。 “丁零，丁零”，闹钟响了，公主醒来发现自己手里真的有一块小小的石头，上面有一个“V”形的标志。 公主现在最喜欢蒙蒙细雨，因为，雨后她可以踏上彩虹桥，和外星人玩。 彩虹桥作文300字12 人生的路上，总是少不了风雨。但，请相信，风雨过后，总会遇到彩虹。 ——题记 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”这是《阳光总在风雨后》中最经典的一句歌词。每每听到这句话，我的思绪，总会飘到那一天。 那是小学四年级的期中考试，那一次，我发挥失常，考砸了。看到老师和同学们诧异的眼神，我羞得恨不得找个地洞钻进去。回到家，妈妈笑眯眯地问我：“这次考试怎么样啊？”我无言以对。妈妈好像看出了我的窘境，轻轻地说：没关系，只是一次考试而已，下次考好就是了。”听了妈妈的话，我也没有那么伤心了，但我还是感觉很羞愧。 晚上，虽然下着小雨，但妈妈还是把我带到街上散心。见我还是闷闷不乐的，妈妈便开始开导我。她指着天上的彩虹问我：“你看，那是什么？”“彩虹。”我回答。妈妈语重心长地对我说：“只有下过大雨，天上才会出现彩虹。如果不经历一番风雨，怎么能看到绚丽的彩虹呢？”听了妈妈的话，我恍然大悟。 回到家后，我认真总结了自己的缺点，努力地学习。终于，在期末考试中，我取得了第一名的好成绩。 朋友，请相信，在度过那狂暴的风雨后，你总会找到，属于自己的那抹彩虹。 彩虹桥作文300字13 一天，天气闷热，空气中弥漫着一种莫名的烦躁。这是雨的前奏。 终于，天空中响起了雨的协奏曲。雨点向千军万马似的杀进了天空，像是要把天空扯的粉碎。 雨匆匆的来了，又匆匆的去了。 雨过天晴，天空中架起了一座七色的拱桥。在天空中划了一道美丽的弧线。这拱桥有一个好听的名字，叫彩虹。年轻的爸爸妈妈，年老的爷爷奶奶，活泼烂漫的孩子，都走出家门，共同分享彩虹带来的欢乐。 彩虹几乎包罗了世界上的一切色彩：太阳的红色，朝霞的橙色，迎春花的黄色，叶子的绿色，小草的青色，海洋的蓝色，葡萄的紫色，，但它并不艳丽。没有人知道，这是善良与朴实的象征。 彩虹慢慢的消失了，它融化在天空中，也融化在每个人的心里，成为一个永远不会凝固，不会萎缩的梦。 彩虹桥作文300字14 赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。嘻嘻，这是什么呢？对了，是彩虹。 如果你猜对了的话呢，我再告诉你个惊天大秘密：我家的洒水器会创造出彩虹噢! 本来呢，那是个平凡的下午，趁着阳光明媚，我去浇花。路过水塘时，突然发觉冬眠了好几个月的乌龟“老寿星”起床了，我心中就闪现出了个恶作剧的念头，于是便打算逗逗它，帮他活动活动筋骨。我用花洒瞄准乌龟，发射，命中目标！也许是被这忽然来袭的雨水吓了一跳，“老寿星”赶忙逃跑。这下，我更来劲了，追着它不放。忽然，我被一道架在水面上的彩虹桥吓到了。是道彩虹桥！是道明明白白的彩虹桥！颜色鲜丽，条条分明，我来不及多想，赶紧跑回去邀妈妈共赏这一奇异之景：“妈妈，有条彩虹”！ 可是当我把彩虹重现在妈妈面前，请他拍下时，他却不屑地说：“这种景象，天天都有。”“为什么呢？”我疑惑地问，“说不准过会就没了呢！”“彩虹是因为小水滴受到阳光的折射而会出现在眼前的景象，所以，只要阳光照在这个地方，你愿意在这儿洒水，彩虹每天都看得见。” 说到这儿，你是不是相信我的洒水器会创造出彩虹了吧！什么？你还不相信？这样的话，就只好请你自己去试一试喽！ 彩虹桥作文300字15 一场大雨过后，太阳公公终于露出了笑脸，小云儿托着胖嘟嘟的身体在天空上飘来飘去，这时，天空架起了一座五彩缤纷的彩虹桥。 在小河这边，有一座古老的石拱桥，他在这儿有80多年了吧。 这时，彩虹桥用轻蔑的眼光看了看老石拱桥：“呦！你这个东西，你被人们踩的有弯有脏，好难看。哼！不像我，美丽动人，人人爱！”“我……我……唉！”老石拱桥没说什么，只是深深的叹了口气，它们的对话被一位正在回家的农民听见了，他走到老石拱桥边，安慰老石拱桥：“你每天为人民服务，人民永远记住你，而且狂风吹不倒你，洪水冲不毁你，你无私奉献，每天让我们从你身上踏过去。你看看你多伟大呀！而彩虹呢！只是借助太阳的七彩光芒而已啊。还有，彩虹虽然好看，不过只是在天空上炫耀一会罢了。”彩虹气愤的说：“你们……你们……！”一下子，气的消失了。 老石拱桥感动地说：“谢谢你！听了你说的话，我更有信心了，我一定要好好、努力的为人民服务，让的人平安过桥！” 听了这个故事，我们就懂得了，评价一个人是否好坏，不要看他的外表，而是要看他的心灵是否好坏，有些人的表面功夫做得很好，但他所掌握的技能和本领不能很好的与实际相结合。

安卓和windows系统各有各的好处1、简单地说，windows系统更贴近我们的生活。它可以更好的打开文件和安装应用。还可以与其他相同系统直接联网资源共享。2、安卓系统的平板电脑和电话近年蓬勃发展。目前大概有20万以上的应用程序，性价比较高。3、安卓系统相对于windows系统，那就是婴儿和妈妈的关系。很多我们平时在台式机常用的软件都无法安装到安卓系统里。4、而windows系统手机是诺基亚和微软合作的产物，在过去一年里发展也比较快，但目前网络上只有不到2万应用程序。如果你现在要买手机，建议你去买安卓的比较实用。1、运行平台不同android系统是移动设备上使用的操作系统，例如在bai手机、平板电脑上使用；windows系统目前仅在PC上使用（戴尔未来将推搭载win8系统的平板）。这一点应该是主要的区别，就是运行平台的不同。2、基于开发项目不同android系统是基于PC系统linux开发的移动系统平台，相应的基于windows系统开发的移动系统平台是windows mobile，但是WM系统目前已经基本被放弃了。微软目前主要支持的是windows phone 7，也就是熟称的WP7，目前有包括HTC、三星、诺基亚等都推出了搭载WP7系统的智能手机3、安装包不同安卓系统的应用程序安装包格式为APK，windows系统则常见的有exe（或者一些绿色软件不用安装）。

1、最早的长城是楚国建的，叫做方城。为防御北方游牧民族或敌国，开始营建内长城，随后，齐、燕、魏容、赵、 秦等国基于相同的目的也开始修筑自己的长城。秦统一六国后，秦始皇派著名大将蒙恬北伐匈奴，把各国长城连起来，西起临姚，东至辽东，绵延万余里，遂称万里长城。 2、中国万里长城是世界上修建时间最长，工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。

2020年中国十大刑事案件评选结果2020年，在刑事法治领域，出现了一系列影响中国刑事法治走向的大案要案，对当年最具影响力、最受关注的刑事案件进行回顾，实际上也是对刑事法治发展进步的肯定。日前，中国人民大学刑事法律科学研究中心组织选出了2020年20个具有影响力的刑事案件，并于2021年1月2日-8日发起投票，邀请各院校和社会各界人士积极参与，投票选出“2020年中国十大刑事案件”。投票已于1月8日截止，现将结果公布如下，并衷心感谢关心中国刑事法治事业的各界人士的踊跃参与。01张玉环再审无罪案1995年1月26日南昌市中院判决，张玉环犯故意杀人罪，判处死刑，缓期2年执行。张玉环不服，向江西省高院提起上诉。1995年3月30日，江西省高院作出刑事裁定书认为，原审判决认定被告人张玉环犯故意杀人罪，事实不清，证据不足，裁定撤销原审刑事判决，发回南昌市中院重审。2001年11月7日，南昌市中院作出了和原一审相同的判决结果，随后张玉环再次提起上诉。2001年11月28日，江西省高院作出终审裁定：驳回上诉，维持原判。终审判决后，张玉环及其家人持续申诉，2019年3月1日，江西省高院对张玉环案作出再审决定，该院认为张玉环提出的申诉理由符合重新审判的条件，决定由江西省高院另行组成合议庭进行再审。在被羁押26年8个月后，2020年7月9日上午，江西省高院对张玉环被指控杀害两名男童案进行了开庭再审，法庭上检方建议法院改判张玉环无罪。目前张玉环是国内已知被羁押最久的疑案当事人。02百香果女孩再审案2018年10月4日，广西灵山10岁女童杨某某卖百香果回家途中，被同村男子杨光毅使用残忍的暴力手段强奸后死亡。一审法院以强奸罪判处杨光毅死刑，剥夺政治权利终身。2020年3月，广西壮族自治区高级人民法院二审撤销一审判决，改判杨光毅死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身，并对其限制减刑。2020年5月，最高人民法院经研究决定，对广西壮族自治区高级人民法院二审终审的杨光毅强奸一案调卷审查。调卷审查期间，被害人母亲提出申诉。同年11月，最高人民法院审查决定，指令广西壮族自治区高级人民法院另行组成合议庭对该案进行再审。2020年12月28日，广西壮族自治区高级人民法院对最高人民法院指令再审的原审被告人杨光毅强奸案进行公开宣判：撤销原二审判决，改判杨光毅死刑，剥夺政治权利终身，并依法报请最高人民法院核准。03余金平交通肇事案2019年6月5日，晚上21时许，被告人余金平酒后驾驶白色丰田牌小型普通客车行驶至北京市门头沟区河堤路1公里处时，在行车道内持续向右偏离并进入人行道，车辆前部右侧撞到被害人宋某致其死亡，撞人后余金平驾车逃逸， 擦拭车身血迹，回现场观望，之后逃离。另查，被告人余金平案发前系中国中铁股份有限公司总部纪检干部。鉴于余金平自愿认罪认罚，门头沟区人民检察院提出了判三缓四的量刑建议。但北京市门头沟区人民法院经过审理，未予采纳量刑建议。法院认为：余金平肇事后逃逸，意图逃避法律追究，主观恶性较大；鉴于自首，初犯，得到谅解，可酌情从轻处罚；判处余金平交通肇事罪有期徒刑2年。门头沟区检察院随即抗诉，理由是：检察院提出量刑建议不是属于明显不当，法院应当采纳量刑建议。余金平本人也上诉。二审的北京市一中院认为，案件事实清楚，证据确实、充分，定罪正确，审判程序合法，但认定余金平的行为构成自首并据此对其减轻处罚，以及认定余金平酒后驾驶机动车却并未据此对其从重处罚不当；驳回了检察院的抗诉，余金平的上诉，改判有期徒刑3年半。04“玛莎拉蒂”肇事案2020年11月6日，备受关注的河南省永城市玛莎拉蒂撞宝马案一审宣判，醉酒驾驶玛莎拉蒂的谭明明犯以危险方法危害公共安全罪，被判无期徒刑。 2019年7月3日19时许，被告人谭明明、刘松涛、张小渠到永城市一烤串店聚餐饮酒。聚餐结束后，22时22分许张小渠曾电话联系代驾，在代驾到来之前谭明明驾驶“豫NE5XXX”号牌玛莎拉蒂莱万特越野车，载着刘松涛、张小渠离开，沿永城市区多条路段行驶，在连续剐蹭停在路边的六辆汽车后，又与对面驶来的一辆传祺轿车和停在路边的一辆大众速腾轿车相剐碰，谭明明因车辆无法通过被迫停下。 被撞车车主及周围群众上前劝阻，刘松涛和张小渠让谭明明赶紧离开。谭明明不顾群众劝阻，强行驾车逃逸，至东外环路和永兴路交叉口时，高速追尾正等待通行信号的“豫N01XXX”宝马轿车，致宝马轿车起火燃烧，造成车内人员葛某某、贾某某当场死亡，驾驶员王某某受重伤。05民航总医院杀医案2019年12月4日，被告人孙文斌及亲属将其母孙魏氏送至民航总医院治疗。因孙文斌不满医生杨文对其母的治疗，怀恨在心、意图报复。2019年12月24日6时许，孙文斌在急诊抢救室内，持事先准备的尖刀反复切割、扎刺值班医生杨某颈部，致杨某死亡。2019年12月24日公安机关立案侦查；2019年12月27日检察院批准逮捕；2019年12年30日移送审查起诉；2020年1月3日检察院提起公诉；2020年1月16日北京市第三中级人民法院依法公开开庭审理被告人孙文斌故意杀人一案，一审当庭宣判“以故意杀人罪判处被告人孙文斌死刑，剥夺政治权利终身”。法院认为，被告人孙文斌故意非法剥夺他人生命，其行为已构成故意杀人罪，罪行极其严重，依法应予处罚。孙文斌作案后报警，到案后能够如实供述其所犯罪行，应依法认定为自首。鉴于孙文斌犯罪性质极其恶劣，杀人手段特别残忍，情节、后果特别严重，社会危害性极大，虽有自首情节，但不足以从轻处罚。法院依法当庭作出上述一审判决。从刑事立案到一审宣判，只用了24天。06王书金强奸杀人案2020年11月24日，河北省邯郸市中级人民法院对最高人民法院发回重新审理的被告人王书金故意杀人、强奸案进行公开宣判。邯郸市中级人民法院经审理查明，被告人王书金于1993年11月29日强奸并杀害被害人张某芬、1994年11月21日强奸并杀害被害人刘某某、1995年农历八月初的一天强奸并杀害被害人张某芳、1995年农历七月下旬的一天强奸被害人贾某某后杀害未遂。邯郸市中级人民法院认为，被告人王书金故意非法剥夺他人生命，致三人死亡；以暴力胁迫手段强奸妇女，其行为构成故意杀人罪、强奸罪，应依法数罪并罚。王书金犯罪动机卑劣，犯罪情节及后果均特别严重，社会危害极大，虽有自首情节，亦不足以对其从轻处罚。王书金的犯罪行为给附带民事诉讼原告人造成的经济损失，应当予以赔偿。遂以被告人王书金犯故意杀人罪判处死刑，剥夺政治权利终身；犯强奸罪判处有期徒刑十五年，剥夺政治权利五年，决定执行死刑，剥夺政治权利终身。同时对附带民事部分依法作出判决。07南医大女生被杀案1992年3月20日22时许，被告人麻继钢在南京市汉中路140号原南京医学院校园内，发现被害人林某独自在教室自习，遂持铁棍将林某胁迫至该教学楼天井处强行发生性关系，期间因遭到反抗，用铁棍多次击打林某头部。后因担心罪行败露，麻继钢将林某拖至教学楼外，将林某头朝下投入窨井后盖上井盖，后又将林某的书包、书本、衣物等随身物品投入旁边另一窨井内。作案后，麻继钢因形迹可疑被校卫队员盘查时逃离现场。同年3月24日，林某的尸体被发现。法院认为，被告人麻继钢故意非法剥夺他人生命，致一人死亡;以暴力、胁迫手段强奸妇女，其行为已触犯1979年《刑法》的规定，构成故意杀人罪、强奸罪。经审判委员会讨论决定，被告人麻继钢犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身；犯强奸罪，判处有期徒刑七年，决定执行死刑，剥夺政治权利终身。附带民事诉讼原告人朱某某（林某母亲）提起的附带民事诉讼请求，法院依法予以支持。08张志超再审无罪案2005年1月10日，山东省临沭县第二中学分校一名女生突然失踪。一个月后，2月11日14时04分，该校一名老师报案称：“宿管科工作人员在校内打扫卫生时，在教学楼西侧三楼一停用的厕所内发现一具尸体”。接警后，临沭县公安局分别报告市公安局、县政法委，并汇同县检察院赶赴现场，认定此尸体是已失踪一个多月的女生高某。根据该校高一学生杨某振和王某波等人的证词，警方认为该校学生张志超有重大作案嫌疑。2006年3月6日，临沂中院判决“张志超犯强奸罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身”。2011年，张志超在与母亲马玉萍的一次会见中突然开口喊冤，称自己遭到刑讯逼供。从此，马玉萍开始为儿子四处申诉。2017年11月16日，最高人民法院决定再审张志超案，指令山东省高级人民法院另行组成合议庭对该案进行再审。2019年12月5日，张志超案由山东省高级人民法院进行了不公开审理，经过4个多小时的审理，出庭的检察员认为案件事实不清、证据不足，检方提出疑罪从无，但法院未当庭宣判。2020年1月13日，山东省高级人民法院对张志超案再审宣判，张志超无罪释放。09杭州来女士失踪案2020年7月5日，在浙江省杭州市江干区三堡北苑小区发生一起女子失踪案件，杭州53岁的来女士失踪19天，网络上也对该案进行了“全民破案”，网民纷纷发挥自己的想象力和逻辑分析能力，提出各种破案思路。7月23日，警方最终在化粪池找到的人体组织，对比了DNA，确定丈夫许国利就是嫌疑人。当民警把证据放在许国利面前，最终的真相也浮出了水面。许交代，其因家庭生活矛盾对来惠利产生不满，于7月5日凌晨在家中趁来惠利熟睡之际，将其杀害并分尸扔至化粪池内。10赵正永贪污贿赂案2020年7月31日，天津市第一中级人民法院公开宣判第十二届全国人大内务司法委员会原副主任委员、中共陕西省委原书记赵正永受贿案，对被告人赵正永以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。赵正永当庭表示服从法院判决，不上诉。2003年至2018年，被告人赵正永利用担任中共陕西省委常委、政法委书记、陕西省人民政府副省长、中共陕西省委副书记、陕西省人民政府代省长、省长、中共陕西省委书记等职务上的便利，为有关单位和个人在工程承揽、企业经营、职务晋升、工作调动等事项上谋取利益，单独或伙同其妻等人非法收受他人给予的财物，共计折合人民币7.17亿余元。其中2.9亿余元尚未实际取得，属于犯罪未遂。

应该宾语宅舍两所说某或某家原句意思某止宅舍两所主谓结构句主语某谓语宾语宅舍两所

展示设计的目的是使观众在有限的时空中最有效地接受信息。因此，展示设计就是围绕着如何有效地提高展示活动的效率和质量进行的。除了展示环境本身的设计之外，展示对象陈列形式的设计也是展示设计的重要内容。因此除了研究一般空间设计的基本法则外，研究人在观赏展示对象时是视觉生理和心理过程是展示设计的基本前提，随着生产力的提高,商业展示的目的已经不能仅仅满足于交换产品,也不能将展示设计目的仅仅理解为准确地解读和传达展示的主题信息。

【 #主持词# 导语】主持人的开场一定要和活动的主题相契合，每个场合每个时间段的主持词都各有特色，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。以下是 无 为您整理的《联欢会开场白主持词范文5篇》，感谢您的阅读。 1.联欢会开场白主持词范文 　　乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重 　　甲：心存感恩，使我们的道德根基长存 　　乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。 　　甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 　　乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 　　甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 　　乙：让烛光如故，光明永恒 　　甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 　　乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 　　甲：接下来请少先队员代表同学为大家致辞。 　　乙：所有的日子都来吧，让我编织你们 　　甲：让我编织你们，用青春的金线， 　　乙：让我编织你们，用燃烧的信念 　　甲：编成绚丽的岁月 　　乙：编成遐思的年华 　　甲：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前 　　合：xx小学“爱与和谐欢乐共享”春节联欢会现在开始！ 2.联欢会开场白主持词范文 　　A:亲爱的老师们 　　B:敬爱的同学们 　　合：大家晚上好 　　C:月是思念，月是圆满；今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂； 　　A:月是执着，月是永恒；今夜，月美如玉，舞动我们青春的步伐。 　　D:月是期盼，月是挂牵；今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾； 　　E:月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊； 　　B:今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情； 　　D:今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，共抒校园的喜悦； 　　E:今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航； 　　C:今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。 　　合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在高二一班这个大家庭里放飞！ 　　A:现在我宣布高二一班中秋晚会正式开始！ 3.联欢会开场白主持词范文 　　男：尊敬的各位领导 　　女：各位同事 　　合：大家晚上好! 　　男：红梅迎雪放，金猴踏春来。 　　女：伴随着冬日里最温暖的阳光，崭新的20xx年如约而至。 　　男：回首往昔，过去的一年对于我们每个人来说都难以忘怀，她给了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。 　　女：展望未来，一年胜似一年。我们坚信：在x董事长的带领下，在全体员工的共同努力下，我们大酒店的生意一定能蒸蒸日上，明天将更加美好，我是今天的主持人xxx。 　　男：我是xx部xxx，非常荣幸能为大家主持今天的晚会。借此之际，我们先给大家拜个早年，真诚的祝愿在座的各位领导、各位同事：新春愉快、身体健康、工作顺利—— 　　合：合家欢乐!(稍停) 　　男：我们带着20xx的成功喜悦欢聚一堂 　　女：我们带着20xx的幸福憧憬尽情歌唱 　　男：我们带着20xx的丰厚收获载歌载舞 　　女：我们带着20xx的甜蜜梦想快乐起航 　　男：今天，让动人的旋律滋润我们温暖的心田 　　女：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿 　　男：来吧，让我们敞开心扉、释放激情 　　女：来吧，让我们尽情舞蹈、放声歌唱! 　　男：xx大酒店新春文艺晚会 　　合：现在开始!(礼花、音乐) 4.联欢会开场白主持词范文 　　a：尊敬的各位领导 　　b：亲爱的老师 　　c：同学们 　　合：大家新年好 　　a：在一片祥和与欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。 　　b：在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。 　　c：同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着! 　　a：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。 　　b：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。 　　c：在这微笑构筑的舞台，在这歌声汇成的海洋，在这温馨美妙的时刻，我们欢聚一堂! 　　a：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这一段美好的时光 　　b：今天，我们相聚在这里,一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，敞开你的心扉，释放你的激情 　　c：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，在歌与舞流动的佳节里，让快乐响彻云霄。 　　合：迎接20xx新年的曙光。 　　a：听，新年的号角已奏响! 5.联欢会开场白主持词范文 　　主持人女：尊敬的各位女士，各位先生； 　　主持人男：现场的所有来宾朋友们： 　　合：大家晚上好！（鞠躬） 　　主持人女：我是今晚的主持人xx； 　　主持人男：我是今晚的主持人xxx； 　　合：再次，荣幸地感谢大家的到来！ 　　主持人女：今天是个好日子； 　　主持人男：今天是我们xx大家庭一起团聚，共享喜悦的的丰收日子； 　　主持人女：这里充满着温馨，洋溢着欢乐和喜悦，在这里我们切实感受到了家的温暖； 　　主持人男：是啊，感谢一路有您相伴，才有今天这辉煌而鼎盛的一刻！ 　　主持人女：下面我宣布： 　　合：20xx“安徽xx装饰工程有限公司”年终联谊晚会现场开始！