庆祝端午节的活动主题标语

端午节活动主题8个字如下：1、千年祝愿，一粽传情。2、发粽志成城，员工工作热情，企业效益倍增。3、过端午佳节，品美味香粽。4、年年岁岁过端午，岁岁年年品粽子。5、品味鲜香粽子，感悟端午文化。6、送朋友，来一粽，粽粽都是情。7、天然粽中之杰，自然让人体面端午节。端午节文化：是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日，传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，后人亦将端午节作为纪念屈原的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。

1、以“我们的节日·端午节”为主题，开展中华经典诵读活动。开展以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法展等形式，让广大教职员工积极参与，了解端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统文化的同时接收爱国主义教育和传统美德教育，每个支部报2篇优秀书法作品（硬笔、软笔均可）。2、以“我们的节日·端午节”为主题，开展忆往昔·讲美德主题活动。充分利用宣传橱窗、微博、微信公众号等宣传载体，组织教职员工宣讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我身边人的故事。3、以“我们的节日·端午节”为主题，广泛开展情暖端午爱心传递活动。组织广大师生深入社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务，为孤寡老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心，弘扬社会新风，促进社会和谐。

端午节主题的活动方案10篇范文 端午节，又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间的传统节日。下面我为大家带来端午节主题的活动方案，希望对您有帮助，欢迎参考阅读! 端午节主题的活动方案1 一、活动主题：品味端午，传承文明 二、活动背景： 传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨;原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。20_年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。 三、活动目的： 通过“品味端午，传承文明”活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明;积极保护和发展我们的经典文化，并做出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。 四、活动对象： 临猗义工联合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生 赞助单位：莲山课件 五、活动地点： 青少年活动中心 六、活动时间： 七、活动内容： 1、端午传统文化介绍。 2、诗联社学者讲座。 3、即兴诗词歌赋。 4、分发活动赠品。 5、合影留念 八、活动流程： 1、20_年6月×日开始场地布置。 2、2日8：30主持人宣布活动开始。 3、主持人宣读活动背景及目的。 4、做有关中国传统文化走向的演讲。 5、诗联社学者讲座。 6、即兴诗词歌赋表演。 7、给与会者分发活动赠品。 8、请大家畅谈自己的感受。 9、做最后点评总结并向参与者表示谢意。 10、合影留念，主持人宣布结束。 九、活动中注意的问题细节： 1、与会人员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。 2、活动准点开始，请参与提前半小时到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。 3、会场请不要大声喧哗，随意走动。 十、活动策划组织者： 略 端午节主题的活动方案2 一、活动背景： “粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。20_年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。 二、活动意义： 作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一、初二年级开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。 三、活动过程 1、第一主题：端午祭屈原主题班会 具体时间：6月21日下午第三节课 具体要求： (1)通过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。 (2)班主任和学生一起摘抄屈原辞作，通过班会课进行朗诵宣读。 (3)班主任需通过制作敬屈原的课件，和学生一起赏辞忆故事。 (4)通过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。 2、第二主题：端午识艾草 “清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。 具体时间：6月21日下午第三节课 具体要求： 班主任和学生通过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特殊用途。 (1)标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。 (2)当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。 (3)做标签，标签的内容包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的右下角。 (4)用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。 (5)将两张A4纸背对背整合，然后压膜。 3、第三主题：端午节班级包粽子 具体时间：6月21日下午第三节课 粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品，由粽叶包裹糯米蒸制而成。传说是为纪念屈原而流传的，是中国历文化积淀最深厚的传统食品。 具体要求： 班主任带领学生在活动之前准备好包粽子的材料，利用班会课时间和学生一起包粽子。 班级总体要求： (1)班主任假前认真布置此项活动，申明活动的意义和作用。 (2)要求全体学生参加，班主任根据学生的爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参与。 端午节主题的活动方案3 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲`蒿草、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为"诗人节"，以纪念屈原。 __街社区为了继承这一传统，准备了一个"社区一家亲，全民过端午"的活动。 端午节活动主题为：社区一家亲，全民过端午时间： 地点：__街社区二楼会议室参加人员：社区工作人员、诗词歌赋社成员、五保户、低保户、残疾人、失业人员等等约20人活动内容：活动分为三部分。 第一步：由诗词歌赋社的成员给大家介绍"端午节"的由来，给大家讲解相于端午节的诗词，更深一步的了解我国的非物质文化遗传。 第二步：大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，欢乐过端午。 第三步：给社区内的孤寡老人送去节日的问候。 情义浓浓迎端午，品尝棕香受鼓舞。社区极重视传统佳节流千古__街社区群众文体与文明共建委员会。 端午节主题的活动方案4 一、活动分析 农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。 二、活动时间 20_年_月_日 三、推荐活动标题 千里闻艾香“明珠”礼尤多 四、活动内容 (一)“包粽子、献爱心”比赛 在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将棕子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。 活动对象：现场顾客或者社区居民 活动方式： 1、在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。 2、由顾客自行评出前三名，及最上镜“棕子奖”。 3、得奖者颁发相应“礼品”。 4、凡参加比赛者都送一份纪念品。 5、比赛结束后，将所完成的棕子送给养老院、育幼院等社会福利中心。 注：此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定) (二)端午飘香、钓香粽比赛 活动时间：_月_日 活动地点：商场西门 活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来参加我们的比赛吧! 凡当日在购物累计满___元可参加“钓香粽比赛”，满___元钓一次(1分钟)，满___元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。 道具：竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。 (三)“顶天立地”立蛋大赛 活动内容：活动当天凡购物满___元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。 活动时间：_分钟，每人限玩一次。 活动地点：商场西门 活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加 预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。 五、活动宣传计划 1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排) 2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口_展架、横副等! 六、各部门协调工作 1、企划部负责活动的pop书写，宣传; 2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作; 3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。 端午节主题的活动方案5 一、活动时间 20_年__月__日 二、活动主题 六月佳礼扮靓父亲 三、活动内容 六月佳礼扮靓父亲———五颜六色闯关中大奖 父亲节活动期间，商品全场88折，购买商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参加“五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物”活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。 奖品设置： 特等奖：任选服饰一件 一等奖：送指定商品一个 二等奖：购买商品在打8折 三等奖：购买商品在打7折 四等奖：明星海报一张 活动细则： 1、在卖场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布;于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。 2、只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品;红色球代表特等奖;黄色球代表一等奖;绿色球代表二等奖;兰色球代表三等奖;白色球代表四等奖。 在购物袋内放入写有"今天别忘了打个电话给父亲"、"父亲的生日是哪一天?"父亲的节日只有一天。"为父亲过生日吗?"等等温馨话语的卡片等。下面印上新世纪名称及广告。 备注：从消费者的感情需要出发，容易引起在外工作的子女们对父亲的"想念，而且这种宣传是公益性的，顾客完全不会有抵触心理。对树立一个有感情、有责任感的新世纪形象有很好的作用。 在店门口做一个美观的留言板，用粉红色的作底板，在右上角画上关于父亲的画，在左下角写上关于父亲的诗，中间用纸折的千纸鹤拼成一个大心形，旁边拼成一个梢小点的心形，用一个小心连接起来。 所有的人都可以在上面写上给自己父亲的祝福的话。只是作为一个公益的活动，可以增加人气，人可以给顾客一个好的形象。 端午节主题的活动方案6 为丰富职工的业余生活，缓解紧张的工作节奏，打造良好的企业文化，公司拟举办“运动活力无限，精彩尽在房地产”主题端午活动，以职工喜闻乐见、通俗易懂的游戏活动，体现房地产公司团队精神与协作能力。现将活动方案拟定如下： 一、活动时间 20_年6月×日下午 二、活动地点 公司__楼 三、活动主题 “运动活力无限，精彩尽在房地产” 四、组织单位 主办：综合管理部 协办：其他各部门 五、参加人员 公司机关全体职工 六、活动流程 1、领导讲话; 2、介绍游戏规则; 3、开始活动 七、活动项目 1、超级保龄球 规则：在地上摆放10个矿泉水瓶，参赛者在规定界线外滚出篮球，碰倒越多，得分越高，分出1-3名。 道具：矿泉水1箱，篮球2个。 2、气球飞舞 规则：每次三个人同时参赛，每个人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行赛跑。气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住，先到终点者获胜，用手抓气球者淘汰。分出1-3名。 道具：10个气球(备用的20个) 3、夹气球 规则：每次三组同时参赛，每组两名队员将一个气球夹在两个人背之间，向前行走进行比赛。在行走过程中气球不可以落地，不可以用手抓，气球挤爆需回起点重新开始。哪一队在最短的时间内将规定行程走完为胜。分出1-3名(各2人)。 道具：气球三个 4、定点套圈 规则：定点套圈，每人可以套五次圈，圈中的物品作为战利品。 道具：圆圈十个、小物品十种 5、两人三足 规则：设两组，每组由两名人员组成(一男一女)，每一组两人并肩站立，内侧的小腿用绳子或小布条捆住，这样成了两人三足。分出1-3名(各2人)。 (1)布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。 (2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好再前进。 道具：绳子(或布条)2段 八、奖品设置+经费预算 除参赛获胜者所获奖品外，每位参与职工发放纪念品一份，预计金额贰仟元——叁仟元。 九、注意事项 因本次活动场地及费用有限，每人限参加3项活动项目，活动的安排设置不可能尽善尽美，所以本次活动各位同事一定要严格遵守秩序，“友谊第一，比赛第二”，以缓解紧张的工作节奏，娱乐大家生活为主，整场活动要体现房地产公司团结互助精神。 端午节主题的活动方案7 中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。 一、指导思想 通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 二、活动的目标 围绕"我们的节日端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为： 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 三、活动的内容 1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"。 2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。 3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"。 四、活动安排 开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 比赛时间：_月_日下午第__节课比赛地点：__奖项设置：___。 低年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，中年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名高年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。 端午节主题的活动方案8 一、活动时间 _年_月_日下午3点整 二、活动地点 维也纳酒店福华路店 三、参与人员 国利半导体全体员工 四、游戏规则 将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由___负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。 表演的人员不许用声音及口型 表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流 等候的队员不许偷看 不许使用道具 场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做 违反此规则的全队给一次提醒机会 给一分钟准备 五、游戏方式 每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组10分钟。 六、获胜条件 当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队; 当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 七、违规判定 1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演 2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中 3、如若出现上述情况，视为犯规 八、惩罚 违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。 九、奖励 粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。 十、注意事项 1、装备照相机及摄像机——-___ 2、购买粽子及带蒸锅——___/___ 3、准备两幅牌并发给大家——-___ 4、制作分组队员名单——-___ 5、计时工作——-___ 6、现场拍照及摄像——___/___/___ 7、游戏过程中进行粽子的加热——___ 8、准备若干与端午相关的语句——-___/___ 十一、活动开场台词 略 端午节主题的活动方案9 活动目标： 1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。 2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。 活动准备： 1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。 2、有关制作的各种材料： 粽子——粽叶、糯米、线等。 香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。 彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。 五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。 3、有关的图片、艾草和菖蒲。 活动过程： 讲讲看看： 要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。 指#策划# 导语： 1、(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗) 2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢? (1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。 (2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 (3)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 (4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。 (5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。 (6)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了! (7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。 (8)竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。 端午节主题的活动方案10 一、活动背景： 夏历五月初五是中国的传统节日————端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。 二、活动主题：我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物 三、活动日期： 四、活动地点： 贵州大学北区中山园 五、活动目的： 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。 六、活动内容： 1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地) (1)端午节的来历 (2)端午节的节日意义 (3)全国各地或国外的端午节习俗 2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： (1)、将粽叶折成漏斗形。 (2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 (3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 (4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 (5)、蒸煮。 具体流程： (1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料; (2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3——5组一起); (3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取); (4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。 七、注意事项 1、端午节所需资料必须提前做好准备; 2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区); 3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意： (1)名字不能弄混; (2)名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。 4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区……)，组织人员到相应区域领取; 5、参与人员不限。

端午节活动策划主题有如下：1、粽叶飘香，品味端午。2、贤风延习 忠孝礼义。3、食粽思贤，情浓端午。4、齐包粽子，嬉水龙舟。5、品味古典文化。6、品味五月五。7、美好，“粽”在分享。8、“粽子节”9、“粽”情喜爱。10、气质出“粽”。11、“粽”享人生每一味。12、“粽香千里，情系万家”13、千年祝愿，一粽传情。14、懂你的风情万“粽“15、我只“粽”意你。

端午节，是每年农历五月初五，又称端阳节、龙舟节、重午节、天中节等，源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。下面是我精心推荐的端午节主题活动方案，仅供参考，欢迎阅读！ 端午节主题活动方案一 一、活动分析 农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，异常举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动到达“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，期望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客供给一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。 二、活动时间 千里闻艾香“明珠”礼尤多 三、活动资料 (一)“包粽子、献爱心”比赛 在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者经过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。 活动对象：现场顾客或者社区居民 活动方式： 1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。 2、由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。 3、得奖者颁发相应“礼品”。 4、凡参加比赛者都送一份纪念品。 5、比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。 注：此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定) (二)端午飘香、钓香粽比赛 活动时间：_月_日 活动地点：商场西门 活动资料：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗那就快来参加我们的比赛吧! 凡当日在购物累计满___元可参加“钓香粽比赛”，满___元钓一次(1分钟)，满___元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。 道具：竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。 (三)“顶天立地”立蛋大赛 活动资料：活动当天凡购物满___元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情景下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。 活动时间：_分钟，每人限玩一次。 活动地点：商场西门 活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加 预期效果：经过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。 四、活动宣传计划 1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排) 2、会员手机信息、商场每隔5分钟经过播系统提醒、门口_展架、横副等! 五、各部门协调工作 1、企划部负责活动的pop书写，宣传; 2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作; 3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。 端午节主题活动方案二 每年农历五月初五是我国的传统节日——————端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 活动日期：20__年端午节，也就是农历五月初五。 活动地点：_ 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。 20__端午节活动内容： 1、了解端午节的由来 具体内容如下： （1）农历五月初五是什么节日？（端午节） （2）那么，你们知道端午节的来历吗？ （3）学生讲述端午节的起源故事。 （4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频 2、包粽子 （主持人）：__，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1、将粽叶折成漏斗形 2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 5、蒸煮。 诗歌朗诵： （主持人）：__，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 第一：__朗诵。 第二：小组朗诵。 第三：女生齐诵。 第四：男女朗诵。 第五：大家齐诵 （诗歌内容附后） 观看赛龙舟录像。 （主持人）：__，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗？端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人， 二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。 （播放赛龙船庆端午的视频。） （主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！ __踊跃发表自己的观点。 吃粽子 请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。 领导讲话： __，今天的端午节过得很有意义。__高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 端午节主题活动方案三 一、活动时间 20__年_月_日午时3点整。 二、活动地点 __酒店__路店。 三、参与人员 __公司全体员工。 四、游戏规则 将__公司全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最终猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由___负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。 表演的人员不许用声音及口型;表演完的本队人员能够看可是不许用任何方式交流;等候的队员不许偷看;不许使用道具;场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的，不能够做其他事情;违反此规则的全队给一次提醒机会;给一分钟准备 五、游戏方式 每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用上述的游戏规则进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组10分钟。 六、获胜条件 当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队;当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 七、违规判定 1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演; 2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不能够回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中; 3、如若出现上述情景，视为犯规。 八、惩罚 违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。 端午节主题活动方案四 又到20__年粽飘香，你是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢。赛龙舟，挂艾草……端午的旧风古俗你又知道多少，品味过多少 农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节，午日节，五月节，艾节，端五，重午，午日，夏节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有"五月五日，蓄兰而沐"的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。 端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五大学八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角，四角锥形，枕头形，小宝塔形，圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子，小枣粽，豆沙粽，八宝粽，鸡肉粽，鲜肉粽，椒盐豆粽，莲蓉粽，栗蓉粽，咸肉粽，蛋黄粽等。 主题 品味五月五 活动标语：竹篛香飘华池，端阳正当五月 主办单位：浙江大学华家池校区 承办单位：饮服公司第三分公司 活动时间：20__年5月30日 活动地点：食堂门口 学生活动中心 活动总述：以大学的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。 活动内容及流程 1、前期准备工作 准备好各活动用具，分配各部负责项目及人员安排。 2、活动之前先进行相应的宣传，包括通过网站，论坛，校迅通进行前期宣传，横幅，海报的宣传。 3、活动开始。 热场游戏： （1）夹弹珠 每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 （2）镖王争霸 端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。 （3）端午知识问答 我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。 同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。 主场活动： 吃粽子比赛 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成大学时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。 （2）美食大会 在食堂门口开设一块美食专区，由食堂负责提供各式粽子和各种风味的南北小吃。 对食堂的宣传和回报 通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流。 在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣传，加深这一活动在学生中的影响力和参与度。 热场及主场大学为美食大会聚集人气。 活动进行期间 1、活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂，明确标明协办单位名称。 2、活动中制作海报张贴在校区明显处，并明确标明协办单位名称。 3、有关活动的各项公文，宣传文件，新闻稿，通知及其他有关宣传品对协办单位名称予以明示。 4、在活动进程中，学生会组织人员均大力为赞助单位进行宣传。 在活动结束后将进行总结和回顾，通过精美照片详细述说活内容及过程。 端午节主题活动方案五 一、活动主题 粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福。 二、活动目的 经过亲自动手包粽子，让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以简便的方式进一步锻炼全体员工的动手本事和学习本事。 在端午节来临之际，让全体员工一齐过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在团体的温暖中度过异地的传统节日。 三、活动时间 _月_日午时。 四、活动地点 公司食堂。 五、活动流程 1、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉;(具体购买资料由___负责);粽叶(由食堂购买)。 2、器具准备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂供给);棉线：剪成若干条，每条长约20cm;剪刀等(由食堂购买)。 3、处理材料 糯米：温水浸泡必须时间，滤干水分。 粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端剩余后滤干。 粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。 4、包粽子 (1)集合：全体员工集合到食堂(_月_日14：00)。 (2)开始制作：鉴于员工对包粽子或明白或不熟练，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下： 取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自我喜欢的"粽馅材料，再填一些米盖住。 右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水)，以轻扯不移动即可 在了解有关粽子的包法后，大家便可自我动手包粽子，期间能够相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。 (3)制作结束 由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。 5、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并送去节日问候。 六、注意事项 1、全体员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。 2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。 3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

【 #策划# 导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 无 整理的端午节主题活动设计方案，欢迎阅读！ 1.端午节主题活动设计方案 　　一、活动目的： 　　为了能锻炼和发展小朋友的动手能力，增进幼儿对中国传统文化的了解，丰富生活经验。同时，可以借端午节，在浓浓的亲子氛围中，让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在。 　　二、活动主题： 　　悠悠端午节，浓浓粽香情。 　　三、活动准备： 　　1、确定活动方案，通过班级校信通公布活动方案，保证活动顺利开展。 　　2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。 　　3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。 　　4、请有条件的家长带上相机或摄像机，留下美好的记忆。 　　四、活动内容与安排： 　　●了解端午文化 　　通过观看端午节的系列短片，知道端午节的由来，了解端午节的一些风俗和来历，对中国的传统文化产生初步的兴趣。 　　●感受端午风俗 　　1、包粽子：家长可到幼儿园，学习包粽子。老师把小朋友带到小广场，一起包粽子，体验劳动和亲子合作的乐趣。 　　2、评粽子：请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出x位“包粽子能手”，并颁发奖状。 　　3、吃粽子：家长和孩子一起吃粽子，品尝粽子的美味和分享的乐趣。 　　●体验端午情怀 　　1、喂粽子：小朋友们喂家长吃粽子，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢家长们平日为小朋友们的辛勤付出。(可以与吃粽子一同进行。) 　　2、汇报表演：小朋友在老师的精心组织下，开展汇报表演，向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。 2.端午节主题活动设计方案 　　活动目标： 　　1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。 　　2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。 　　活动准备： 　　1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。 　　2.有关制作的各种材料： 　　粽子：粽叶、糯米、线等。 　　香包：各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花 　　彩蛋：煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。 　　五彩绳：各色缎带、绒线、绉纸。 　　3.有关的图片、艾草和菖蒲。 　　活动过程： 　　讲讲看看： 　　要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。 　　1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗) 　　2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢? 　　(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。 　　(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 　　(3)赛龙舟：屈原投湖自 杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 　　(4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。 3.端午节主题活动设计方案 　　一、活动时间： 　　20xx年6月21日下午3：00——4：00 　　二、活动地点： 　　各班课室 　　三、活动主持： 　　各班班主任 　　四、活动参与人： 　　本班老师和幼儿 　　五、活动目的： 　　1、了解端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日。 　　2、了解端午节的来历和基本的习俗。 　　2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 　　六、端午节的来源： 　　端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。 　　公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。 　　七、活动准备： 　　1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。 　　2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果，并于活动当天带回幼儿园，幼儿将进行端午节食物分享活动。 　　3、各班自行进行拍照活动。 　　八、活动内容： 　　（1）分享有关端午节的PPT，了解端午节的来历和习俗。 　　（2）看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。 　　（3）将大家带来的粽子及各种水果一起分享。（重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。 　　九、注意事项： 　　1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相应的校服。 　　2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。 　　3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。 4.端午节主题活动设计方案 　　一、活动日期 　　端午节，20xx年x月x日。 　　二、活动地点 　　xx社区居委会 　　三、活动目的 　　端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。 　　四、活动内容 　　社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。 　　五、活动方式 　　1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。 　　2、x月x日至x月x日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。 　　通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 　　x月x日适逢端午佳节前夕，由xx市xx区民政局主办的“端午佳节粽温情”——xxxx长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。 　　该次活动由xx区社区服务中心策划承办，并得到xx区义务工作协会以及xx长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由xx领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的xxx老人馈赠xxx份端午应节慰问品。 　　在当天活动现场，xx市xx区xxx的xxx副局长和xx市xx区食品商会的xxxx会长先后向到场的xx名xxx老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。 　　x月x日，越xx义工协会组织了xx名义工对居住在xx区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧；之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。 5.端午节主题活动设计方案 　　端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，出色的端午节，特举行“粽叶飘香，品味端午”活动。 　　一、活动时间 　　20xx年xx月xx日下午15：00—17：00（备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资） 　　二、活动地点 　　公司大门入口处，露天式场地。（备注：若碰到雨天，改为二楼车间内） 　　三、活动流程及内容（合计约2小时） 　　1、领导节日问好及致辞，5分钟。 　　2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟。 　　（1）端午节知识竞答（团队游戏，约15分钟） 　　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的人员奖励礼品。 　　（2）吃粽子比赛（个人游戏，30-45分钟） 　　参赛者以三人为一组（男女分开比赛），蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。 　　（3）你来我往游戏（团队游戏，20分钟） 　　参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。 　　3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟。 　　4、集体合影，5分钟。 　　四、活动报名 　　活动报名时间：截止到xx月xx日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。 　　报名需要注意： 　　1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。 　　2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛。 　　3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名；可以男、男搭，男、女搭，女、女搭。一人可以报名多个游戏。 　　五、活动预备及经费 　　1、活动奖品 　　（1）知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共xxxxxx元。 　　（2）吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共xxxxxx元。 　　（3）你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共xxxx元，按照10组报名，共xxxxxx元。 　　2、活动道具 　　（1）庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约xxxx元。 　　（2）活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子；活动需要的西瓜预备2个，共预计xxxxxx元。 　　3、端午节福利 　　全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共xxxxxx元；活动总经费预计：xxxxxxxx元。

【篇1】端午节的主题活动方案 　　活动目标 　　1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。 　　2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。 　　3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。 　　4.参与节日游戏。 　　5.体验节日的快乐氛围。 　　活动准备 　　1.知识经验准备： 　　教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。 　　幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。 　　2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。 　　3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。 　　活动过程 　　一.说一说粽子，知道端午节快到了。 　　1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。 　　2.了解端午节的节日名称。 　　二.听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。 　　1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。 　　2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。 　　3.老师讲故事将故事内容附在活动方案后面。 　　在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。 　　三.尝一尝：粽子真好吃 　　1.引导幼儿观察粽子的形状。 　　2.引导幼儿说说粽子的味道。 　　教学反思 　　“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3—4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。 【篇2】端午节的主题活动方案 　　活动过程： 　　一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 　　教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。) 　　二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 　　1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗? 　　2、教师请幼儿说一说。 　　3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。 　　4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。 　　5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。 　　6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。) 　　三、让幼儿完整听屈原的故事。 　　1、故事中的屈原是一位什么人呢? 　　2、他为什么要跳江自杀呢? 　　3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢? 　　教师反思：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。 　　教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢? 　　这些包粽子的工具要作哪些准备呢? 　　教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子! 　　活动结束! 【篇3】端午节的主题活动方案 　　活动目标： 　　1、学习下蹲走，锻炼腿部力量和协调性。 　　2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。 　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 　　活动准备： 　　1、节奏轻快的音乐。 　　2、龙舟头饰8个。 　　3、小红旗1面。 　　活动过程： 　　一、准备活动 　　1、谈话导入： 　　小朋友，你们喜欢做游戏吗？今天这节课老师教小朋友做一项非常有趣的体育游戏，想不想做呀！在做游戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好？ 　　2、听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目）游泳操（活动上肢）射箭操（弓箭步，左右开弓）乒乓球操（半蹲，体转）竞走操（全身运动）。 　　二、"开龙舟"游戏 　　1、谈话揭题： 　　今天这节课我们就来玩《龙舟比赛》的体育游戏，哪个小朋友知道什么是"龙舟"？ 　　2、老师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟比赛》。过渡语：要想进行龙舟比赛，我们先要学会怎么"开龙舟"。 　　3、幼儿四人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。（老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧） 　　4、集中让幼儿一起说说，"开龙舟"游戏玩得怎样？遇到什么困难？怎样才能使龙舟开好？ 　　①大家要一起走。 　　②要一起喊口令。 　　③还要一起出同一个方向的脚。 　　师：如果大家速度一致，有节奏地走，"龙舟"是不是就能开得快呢？小朋友们再试一试。 　　5、幼儿八人一组再玩"开龙舟"游戏老师观察幼儿游戏的情况，进行个别指导。 　　三、竞赛游戏：赛龙舟过渡语：现在小朋友们的龙舟开得很好了，下面我们来进行龙舟比赛，看哪条龙舟最先到达终点，就算胜利。 　　1、幼儿从起点出发，开展龙舟赛。 　　2、给胜队表扬鼓励。 　　四、放松整理活动。 　　1、师：小朋友，我们刚才进行了龙舟比赛，大家表现真不错!现在是不是有点累呀！下面我们就来放松放松，跟着老师来：甩甩手，转转头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。 　　2、整队回教室。 　　活动反思： 　　本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。 　　幼儿园活动目标基本上分三个部分，认知方面，技能方面，情感方面。幼儿体育活动更注重技能和情感，所以幼儿体育活动目标的设计要充分考虑幼儿在活动中学到的技能和产生的情感。对于技能方面，还要注意具体技能方面的问题，如"走，跑，跳等"。这方面容易被忽略，因为我们往往只重视整体技能，如"协调性，灵活性等"。此次活动目标的设计就忽略了具体技能方面的问题。 　　教师的语言很响亮，也很简洁，这也是幼儿体育活动所需要的。但语言不够自然，这方面的能力需要在以后的教学活动中加强锻炼。体育活动虽然注重活动的设计，但语言相当重要，并且有它自身的特点，尤其是幼儿体育活动。 　　口令和队列是体育课的基本要素，幼儿体育活动同样如此。此次体育活动口令和队列方面存在一定的问题，有些口令不够规范。这方面的问题在以后的体育活动中更要重视，要注意平时的点点滴滴。

传统节日端午节主题方案2022范本 端午节，又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间的传统节日。那么关于端午节的活动方案有哪些呢?以下是我为大家准备了传统节日端午节主题方案2022范本，欢迎参阅。 传统节日端午节主题方案一 夏历五月初五是中国的传统节日————端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日。作为当代大学生许多同学因为在外读书不能回家与家人团聚，四川警安职业学院团委学生会社团联合部决定在端午节之际开展以"我们一起过端午系列活动"。 活动目的：以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。 活动时间：_月_日_活动地点：男生公寓门口活动具体安排： (1)追忆历史，端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。 (2)夹弹珠游戏每组5名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 (3)镖王争霸端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭。男生射镖距离为2。5米，以3镖总数超过24环者为胜。女生射镖距离为_米，以_镖总数超过_环者为胜。(男女镖牌有区别)。 (4)观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办，首先我们在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最后播放有关纪念屈原的电影，活动在电影中结束。 注： 一：活动前期宣传由院宣传部负责。 二：有奖知识问答题由学习部负责。 三：活动横幅由团委办公室负责。 四：电影下载和有关题材的视频由电影协会负责。 五：活动现场安排由主席团和团委秘书长，团委组织部负责。 活动经费预算： 横幅：_元飞镖盘：_(买两个)纪念品：_元共计：_元 传统节日端午节主题方案二 活动目标： 1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。 2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。 活动准备： 1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。 2.有关制作的各种材料： 粽子——粽叶、糯米、线等。 香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。 彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。 五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。 3.有关的图片、艾草和菖蒲。 活动过程： 讲讲看看： 要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。 指#策划# 导语： 1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗) 2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢? (1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。 (2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 (3)赛龙舟：屈原投湖的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 (4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。 (5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。 (6)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了! (7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。 (8)竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。 传统节日端午节主题方案三 一、活动背景 农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。 过端午节，是中国人多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。 其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。 二、活动主题 弘扬传统文化欢度端午佳节。 三、活动目的 庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息;提升公司凝聚力;加强各部门同仁之间的沟通与联系;增强公司员工的集体观念。 四、活动时间 年_月_日。 五、活动地点 _号厂房东边的空地。 六、活动对象 _有限公司全体员工。(_公司员工端午节活动由_负责人开展) 七、活动内容 1、包粽子比赛 中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，而包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。 比赛规则：10人一组，可分4组进行比赛。将准备好的粽叶、糯米、红枣、红豆、猪肉物品发放给参赛选手，听到裁判员的指令，开始动手，完成的作品需达到指定的标准，(最终解释权在裁判员)，取前3名，参与选手有参与奖。裁判员根据比赛结果发放相应“领奖卷”。 准备材料：布料、带子、米、绿豆、仿真水果(小)、桌子数张。 2、制作香囊 民俗学家撰写的《话说端午》里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给家人朋友表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力，学学古人的手艺。 比赛规则：10人一组，给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，绿豆或花生代替香料。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝制在香囊外。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。裁判员根据完成作品的质量发放“领奖卷”。 准备材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾叶、佩兰、、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料。 传统节日端午节主题方案四 “端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。 一、活动时间 年_月_日或_日各班调换安排一节班队课的时间。 二、活动内容 (各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。 1、五月五品粽味 各班在教室开展“寻根溯源 粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。 2、五月五唱歌谣 中国的端午节有着_多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。 3、五月五是端午 农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题： a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节) b、你知道近_年端午节是几月几日吗? c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。) e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。 4、五月五忆屈原 屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。 5、五月五佩香袋 佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。 寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。 传统节日端午节主题方案五 一、活动背景 "粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。"农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。2008年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。 二、活动分主题 (1)第一主题：端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。 具体要求： 通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。每人摘抄一首关于屈原的诗词。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句，或者屈原创作的诗词等。) (2)第二主题：端午识艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。 具体要求： 到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。 (3)第三主题：端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一，传说具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。 具体要求： 请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作能力，体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成： 1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。 2、工具：剪刀、针、缝衣线。 3、做法：(1)充分发挥想象力，将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状，大小不限。(2)剪下相对的两片。(3)用线将三边从反面缝合，留下一边。(4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。 4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。 (4)第四主题：端午摄习俗端午节的习俗很多，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊……我们威海人如何过端午节?请带上相机，捕捉身边彰显节日特定元素的镜头，用镜头记录下你的见闻。 具体要求： 1、请挑选两份精美的作品，冲洗成六寸相片。 2、将两张相片分别粘贴在A4纸上，并在相片下面附上说明，包括：作品名称、出处(拍摄地点、时间)、相关习俗简介，并注明班级和姓名。 以上四个小主题，同学们可以根据自己的爱好和条件，每人至少选择一个主题完成，材料于下周_(6月_日)以班级为单位，团支部书记收缴上交团委。 传统节日端午节主题方案六 为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。 一、活动目的 以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。 二、活动时间 20_年6月_日至6月_日 三、活动内容 1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。 2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。 3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。 4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。 四、活动要求 充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。

以下是一些可能的端午节活动主题八个字：1. 弘扬传统，乐享端午2. 端午佳节，粽香四溢3. 龙舟竞渡，粽情相随4. 纪念屈原，传承文化5. 健康端午，快乐无限6. 端午风情，多彩演绎7. 端午佳节，欢聚一堂8. 粽香千里，龙舟一家9. 乐享端午，品味生活10. 端午盛宴，共襄盛举希望这些能够给您提供一些灵感。

【 #端午节# 导语】南方的端午节要比北方的更有意思，气氛更浓郁，更能表现端午节特色。下面随 来看看端午节的活动主题。端午节包粽子活动主题一：　　作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，开展“我的节日我做主”端午节综合实践活动，以增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。 　　第一主题：“情系端午”我关注(全体同学) 　　具体要求： 　　1.6月23日22：28，观看中央电视台特别节目《我们的节日·端午——中华长歌行》通过网络、电视、报刊、书籍，了解端午节的由来和风俗，挑出一两个全家感兴趣的话题一起分享，亲子共同完成实践活动记录表。 　　第二主题：“情系端午”话屈原(三年级) 　　端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。 　　具体要求： 　　通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质，完成综合实践活动手抄报。用8开水粉纸，标明姓名和班级。题目自拟，版式自行设计，内容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。 　　第三主题：“情系端午”识艾草(五年级) 　　“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。 　　具体要求： 　　到野外观察、采摘艾草，做成标本，或查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。 　　1.标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。 　　2.当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。 　　3.做标签，标签的内容包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的右下角。 　　4.用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。 　　5.将两张A4纸背对背整合，有条件的可将其进行塑封，以达到永久保存的目的。 　　第四主题：“情系端午”包粽子(全体学生) 　　粽子是端午节的传统食品，每到端午节每家每户都要包粽子、吃粽子。 　　具体要求： 　　1.了解为什么端午节吃粽子? 　　2.了解粽子的发展变化及其形态、品种、营养，学习包粽子。低年级以照片形式呈现，中高年级以作文的形式将制作过程和感受写下来。 　　第五主题：“情系端午”赏龙舟(四年级) 　　设计“我心中的龙舟”：可以绘画(A4纸)或利用硬卡纸、橡皮泥、废旧物品等手工制作心中的龙舟。 　　整体活动要求： 　　1.各班级老师在放假前认真布置此项活动，明确活动的意义和作用。 　　2.6月28日以班级为单位收齐上交大队部(每班精选上交3——5份)。 　　3.根据上交作品的质量评出优秀中队5个和优秀个人若干名。　　端午节包粽子活动主题二：　　活动流程： 　　(一)活动前期准备 　　1、制作策划书(5月16日前) 　　2、制作通知单 　　3、确定活动场地，与食堂老板协商 　　4、海报宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板) 　　5、LED宣传 　　6、横幅宣传(横幅内容) 　　7、申请音响设备，桌椅，红布，台签，摄影设备 　　8、制作报名单、评分表、评分细则 　　9、确定邀请名单(嘉宾的名字要准确无误)，制作邀请函 　　10、与系学生会主席团协商，每个班级派出一个代表队，下发通知单 　　(二)活动中期准备 　　1、包粽子材料的准备 　　2、派发邀请函 　　3、主持人邀请，主持稿的书写 　　4、联系女生部，派遣礼仪小姐 　　5、联系海舟文学社采访 　　6、确认参赛人员名单 　　7、制作班级号码牌和嘉宾台签 　　8、工作人员分组 　　(三)活动后期准备 　　1、确认申请物品是否到位 　　2、购买饮料、水果(嘉宾席用) 　　3、包粽子原材料的分配 　　4、会场布置(会场卫生的打扫，主席台的布置，台签的摆放) 　　5、设立粽子材料派发窗口 　　6、比赛场地分区 　　7、各组人员各就各位 　　8、确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕)，并及时更换台签、更改主持稿 　　9、确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场) 　　(四)比赛流程 　　1、各班级代表队到位，发放材料 　　2、嘉宾评委入场 　　3、主持人介绍嘉宾评委 　　4、嘉宾致辞 　　5、评委宣布评比细则 　　6、主持人宣布比赛开始 　　7、主持人把握气氛，全过程时间控制80分钟内 　　8、比赛时间到，评委给予评分 　　9、主持人宣布获奖名单 　　10、嘉宾给予颁奖 　　11、照相留念 　　12、主持人宣布比赛结束 　　(五)活动后续工作 　　1、派发粽子(教师宿舍楼下设三个点) 　　2、整理打扫会场 　　3、成员活动总结 　　4、活动照片展出宣传 　　活动筹备日程表： 　　1、5月30日前海报画完并粘贴完毕，范莉负责 　　2、5月25日开始LED进行滚动宣传，曾龙钦负责 　　3、5月30日物品、设备申请完毕，林立晖负责 　　4、5月27日确定主持人(广播站首选)，吕美艳负责 　　5、5月27日与学生会协商完毕，并下发通知单，曾龙钦负责 　　6、5月31日收集并整理班级出席代表名单完毕，吕美艳负责 　　7、6月3日邀请函下发完毕，张婉鹏负责 　　8、6月3日台签、奖状以及号码牌制作完毕，林立辉负责 　　9、6月3日与女生部、海舟文学社联系完毕、摄影协会，曾龙钦负责 　　10、6月3日横幅悬挂完毕，xxxx负责 　　11、6月5日召开会议 　　12、6月6日中午之前，脸盆等器皿登记安排完毕、饮用水购买完毕，张婉鹏负责 　　13、6月6日再次确认出席嘉宾名单，吕美艳负责 　　14、6月6日全体成员布置会场，搬运、组装、调试影响设备 　　活动人员分组： 　　1、计分组：负责登记、统计分数和填写获奖人姓名 　　2、设备组：负责申请以及管理设备 　　3、礼仪组：负责与院女生部的联系 　　4、签到组：负责到场人员的签到情况 　　5、现场组：负责维持现场秩序 　　6、机动组：负责与应急组的联系 　　7、应急组：负责解决突发情况 　　活动注意事项： 　　1、确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕)，并及时更换台签、更改主持稿 　　2、确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场) 　　3、人员分组，工作任务要明确 　　4、赛场区域要划分好 　　5、材料分配要到位 　　6、比赛中，穿插互动环节 　　7、现场秩序维护好 　　8、各班级各组粽子要区分好不能乱 　　9、粽子制作好拿去评分至结果公布，这个环节要衔接好、区分好把握好时间效率及效果 　　10、各班级各组按号数区分好

端午节活动主题名称大全 　　农历五月初五是端午节,在端午节举办活动的时候，如何确定活动的主题呢?本文特意为大家收集整理了端午节活动主题名称大全，希望大家喜欢! 　　 　　端午节活动主题名称 1 　　端午节活动方案-端午节，与爱同行 　　端午节活动方案策划-品味端午，传承文明 　　端午节活动方案策划-吃粽子，赛龙舟，戴香包 　　端午节活动策划书-端午佳节 欢乐庆祝 　　端午节及儿童节活动方案-畅享端午、快乐六一 　　端午节包粽子活动策划方案-欢乐包粽子 　　端午佳节活动策划方案-我们一起过端午 　　端午节活动策划书-跨越国籍界限，共享美好端午 　　端午节活动策划书——育传统美德，扬爱国之心 　　端午节活动主题名称 2 　　学校端午节活动方案-粽叶飘香，自包米粽 　　学院端午节活动策划-弘扬端午文化 传我浓情粽香 　　学校端午节活动策划书-粽情端午,欢聚一堂 　　小学端午节活动方案策划-端午节的由来 　　大学生端午节活动策划方案-赛龙舟 纪念屈原 　　大学端午节活动策划方案-感悟传统，团结你我 　　大学端午节活动方案-书楚辞，送粽子 　　端午节校园活动策划方案-过传统节，共中国情 　　端午节游园活动方案-弘扬民族传统节日 　　端午节活动主题名称 3 　　商城端午节活动方案-“端午飘香，‘粽"是情” 　　热销楼盘端午节暖场活动方案-浓情端午 “粽”享未来 　　商城端午节活动方案-“——五五端午 “粽”情重义 　　端午节活动营销策划方案-欢乐过端午 　　端午节促销活动方案-节日开展促销 　　端午节活动方案推荐-欢乐迎端午 XX送大礼 　　超市端午节活动方案-品味端午传统佳节，体验“多彩”品质生活 　　端午节活动主题名称 4 　　社区端午节活动方案-艾香端午邻里和 　　社区端午节活动方案-迎接端午，邻里互动 　　社区端午节活动方案——“品味端午，传承文明” 　　社区端午节活动方案——端午邻里亲 　　社区端午节活动方案——走小道，过大街，邻里大家端午聚 　　社区端午节活动方案——端午浓浓思乡情 乡音大比拼 　　社区端午节活动方案——“我们的节日·端午节” 　　社区端午节活动方案——“粽叶飘香，品味端午 ” 　　端午节活动主题名称 5 　　端午节 　　“端”字有“初始”的`意思，因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了“端午”。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端字之转音也。” 　　端阳节 　　据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月正是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳天气好的日子，所以称五月初五为“端阳节”。 　　重午节 　　午，属十二支，农历五月为午月，五、午同音，五、五相重，所以端午节又名“重午节”或“重五节”，有些地方也叫“五月节”。 　　当五汛 　　在上海部分农村，靠杭州湾北岸一带区域，如奉贤、南汇等地区，习惯上称“端五节”为“当五汛”。 　　天中节 　　此名称根据阴阳术数而来。明代田汝成《西湖游览志余·卷二十·熙朝乐事》：“端午为天中节”，是因为午日太阳行至中天，达到最高点，午时尤然，所以称之为“天中节”。日本以五月五日为“男儿节”，可能也是据天中节而来，因其认为只有男子秉承天地中通之气。 　　浴兰节 　　端午时值仲夏，是皮肤病多发季节，古人以兰草汤沐浴去污为俗。汉代《大戴礼》云：“午日以兰汤沐浴”。 　　解粽节 　　古人端午吃粽时，有比较各人解下粽叶的长度，长者为胜的游戏，所以又有“解粽节”之称。 　　女儿节 　　明沈榜《宛署杂记》：“五月女儿节，系端午索，戴艾叶、五毒灵符。宛俗自五月初一至初五日，饰小闺女，尽态极研。出嫁女亦各归宁。因呼为女儿节。” 　　端礼节 　　在湘南地区沿古俗，于在在夏日来临之时的“五月初五”，在门上挂艾叶，用艾叶洗澡驱蚊的一个洗礼。人们认为经过洗礼，可以驱走疟疾，能够安全的渡过这个夏日多蚊的季节。 　　菖蒲节 　　古人认为“重午”是犯禁忌的日子，此时五毒尽出，因此端午风俗多为驱邪避毒，如在门上悬挂菖蒲、艾叶等，所以端午节也称“菖蒲节”。 ;

校园端午节主题活动方案（通用8篇） 　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的校园端午节主题活动方案，欢迎大家分享。 　　校园端午节主题活动方案 篇1 　　为了进一步提高城市文明程度和企业文明素质，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，彰显节日文化内涵，树立节日新风，决定在xx职院开展20xx年“我们的节日·端午节”主题活动。现将有关具体事项通知如下： 　　一、活动主题 　　弘扬传统文化，传播校园文明 　　二、活动时间 　　20xx年x月14日-20日 　　三、活动内容 　　请各支部结合自身实际，组织开展内容丰富、宣传多样的主题活动。 　　1、以“我们的节日·端午节”为主题，开展中华经典诵读活动。开展以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法展等形式，让广大教职员工积极参与，了解端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统文化的同时接收爱国主义教育和传统美德教育，每个支部报2篇优秀书法作品（硬笔、软笔均可）。 　　2、以“我们的节日·端午节”为主题，开展忆往昔·讲美德主题活动。充分利用宣传橱窗、微博、微信公众号等宣传载体，组织教职员工宣讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我身边人的故事。 　　3、以“我们的节日·端午节”为主题，广泛开展情暖端午爱心传递活动。组织广大师生深入社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务，为孤寡老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心，弘扬社会新风，促进社会和谐。 　　端午节是我国的传统节日，有着独特的风俗和文化内涵，要充分利用端午节开展缅怀历史先辈、传承民族精神、弘扬传统文化的系列活动。 　　各支部要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，精心设计活动主题、活动形式，让广大师生乐于参与、积极参与，扩大活动的覆盖面和影响力，通过宣传橱窗、微博、微信等多种形式，广泛普及端午节日知识，营造浓厚的中华民族传统端午节的节日氛围。 　　校园端午节主题活动方案 篇2 　　一、活动时间 　　x月xx日——x月xx日。 　　二、活动内容、形式、目标、要求 　　活动一：感知端午。 　　目标：了解端午节的风俗和来历 　　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节的相关知识。知道端午节的日期，了解端午节的由来、端午节的一些风俗和来历。屈原的故事。屈原的诗词。赛龙舟和包粽子的习俗。 　　活动二：品味端午 　　目标：体验劳动和分享的乐趣。 　　要求：向自己的奶奶、妈妈学包粽子，体验父母的辛劳。(学生与家长的自主活动，写出体会) 　　活动三：弘扬端午 　　目标：将中华民族的节气文化和学校特色文化紧密结合在一起。 　　要求：办一张关于端午节的手抄报。 　　端午节是我国的重要传统节日，是进行传统美德教育的极好时机，各班要把“弘扬民俗文化培育民族精神”主题活动作为精神文明建设的重要工作，根据方案，精心组织实施，所有作业端午节后各班收好交政教处。 　　校园端午节主题活动方案 篇3 　　活动日期：端午节(农历五月初五) 　　活动地点：教室 　　活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。 　　一、活动内容： 　　1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下： 　　(1)农历五月初五是什么节日?(端午节) 　　(2)那么，你们知道端午节的来历吗? 　　(3)学生讲述端午节的起源故事。 　　(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 　　2.与妈妈一起包粽子 　　(主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。 　　材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 　　方法： 　　1.将粽叶折成漏斗形 　　2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 　　3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 　　4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 　　5.蒸煮。学生和家长动手包。 　　3.诗歌朗诵 　　(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 　　第一：xx同学朗诵。 　　第二：小组朗诵。 　　第三：女生齐诵。 　　第四：男女朗诵。 　　第五：家长和学生齐诵 　　4.观看赛龙舟录像。 　　(主持人)：同学们，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。 　　赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。 　　(播放赛龙船庆端午的视频。) 　　(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧! 　　同学们踊跃发表自己的观点。 　　二、吃粽子 　　请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 　　三、班主任讲话： 　　同学们，今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 　　校园端午节主题活动方案 篇4 　　主题： 　　过传统节，共中国情 　　1、准备限量小礼品： 　　向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。 　　其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。 　　2、端午节知识竞赛： 　　过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。 　　3、端午节问卷调查： 　　根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。 　　4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆(录像也可)。 　　端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。 　　去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。 　　5、自制粽子 　　端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容,都有五花八门的变化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。 　　如果粽子给端午节带来了清香，那么包粽子是其中最真切的气息。 　　在家里，可以提前几天买回新鲜的粽叶，端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。而现在，四川的人们正在遭受着地震带来的身心的痛楚，可以将包好的粽子和一串串千纸鹤赠送给社区中四川籍的居民，用一颗真挚的心给他们安慰，送上我们的关怀，送上我们对四川人民的信心。 　　在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。 　　6、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗 　　端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。 　　今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议同学们向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪! 　　校园端午节主题活动方案 篇5 　　一、活动背景 　　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义。体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 　　二、活动目的 　　1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 　　2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的`情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 　　3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 　　三、活动时间 　　端午节前两天。 　　四、活动准备 　　将学生分为x组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 　　五、活动方案 　　第一阶段：活动准备 　　1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 　　3、端午节故事演讲。 　　第二阶段：以班会形式进入活动 　　1、情境导入 　　激情朗诵有关端午节诗歌。 　　2、进入活动主题，交流感悟。 　　第一主题：话说端午 　　1、端午节的由来 　　端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说。纪念伍子胥说。纪念曹娥说。起于三代夏至节说。恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。 　　2、端午节的传说与民间故事。 　　3、端午诗词佳句知多少。 　　第二主题：端午实践活动 　　粽子、香袋： 　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。 　　2、学习用折纸做的五彩粽。 　　3、体验劳动和分享的乐趣。 　　4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动) 　　引出——赛龙舟，端午食粽。 　　5、举办食粽宴 　　师：端午节，为什么要和家人一起粽子?往年你和谁一起吃? 　　师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的?谁送的?(是买的，也有送的。是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……) 　　师：为什么要送粽子? 　　A、师给队员送粽子并送上祝福的话。粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子!祝端午节快乐! 　　B、队员相互送粽子。 　　C、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。 　　吃粽子(大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听辅导员讲故事) 　　师：端午节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。 　　六、讨论端午节活动方案 　　1、端午节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过端午节。 　　2、队员之间交流。 　　七、小结 　　队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐! 　　老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐! 　　第三阶段：拓展，延伸。 　　通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? 　　(分x个活动小组) 　　1、端午的风俗习惯。 　　2、端午的传说和故事。 　　3、关于端午的诗词。 　　4、关于端午的食品。 　　八、实施策略 　　这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事。调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。 　　九、评价方式 　　活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。 　　校园端午节主题活动方案 篇6 　　活动时间： 　　6月18日 　　活动地点： 　　西校区西三教学楼405室 　　活动主题： 　　端午之约 　　活动目的： 　　为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们12级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。 　　活动组织者： 　　护理本科一班团支部 　　活动参与者： 　　护理本科一班全体同学以及班主任**师姐 　　活动流程： 　　1、宣传端午知识 　　同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。 　　2、端午知识大比拼 　　通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午之王”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。 　　3、缅怀伟大诗人屈原 　　大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。 　　4、诵诗篇，品粽子 　　大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。 　　5、快乐游戏度端午 　　在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。 　　6、我们的端午之约 　　xx师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午! 　　活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹! 　　校园端午节主题活动方案 篇7 　　为了更好地弘扬、传承和创新端午节的文化内涵，以贴近生活的方式来庆祝端午节，唱响“我们的节日”主题，增进与社区居民的感情，培养团结合作的精神，感受节日的喜庆和温暖，经学校研究，决定在端午节来临之际，举办社区共建，包粽子比赛活动，现将有关事项通知如下： 　　一、活动主题 　　社区共建共渡端午互赠祝福 　　二、时间及地点 　　时间：20xx年6月8日上午 　　地点：职工食堂 　　三、参加对象 　　各工会小组选派2组队员，社区2组队员。 　　四、活动方式 　　1、自愿报名，自愿组合，3人为一组。 　　2、参与人员分别在各工会小组长处报名，最后由组织委员xx汇总分组情况。 　　3、比赛结果以在规定的时间内所包粽子个数多的为胜。 　　五、活动内容 　　1、xx做节日致辞。 　　2、主持人丁文刚宣布分组情况、活动规则及要求。 　　3、以小组为单位进行包粽子比赛活动。 　　4、包粽子过程结束，宣布比赛结果。 　　5、社区领导、校领导为获奖人员颁奖。 　　六、活动安排 　　1、包粽子食材由组织委员xx安排食堂负责准备。 　　2、比赛活动过程的主持由文体委员xx负责。 　　3、比赛活动的摄影工作由女工委员xx负责。 　　4、职工的进场、分组坐位等由组织委员xx负责。 　　5、活动结束后清场工作由组织委员xx安排食堂负责。 　　校园端午节主题活动方案 篇8 　　一、指导思想 　　为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。 　　二、活动设计 　　(一)找一找 　　对象：1——5年级学生。 　　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识。端午节的由来。屈原的故事。屈原的诗词。赛龙舟和包粽子的习俗。 　　(二)说一说 　　通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。 　　1、对象：1——2年级学生。 　　要求：说说端午节的由来。说说包粽子的习俗。 　　2、对象：3——4年级学生。 　　要求：说说端午节的由来。说说包粽子的习俗。说说屈原的故事。 　　3、对象：5年级学生。 　　要求：说说端午节的由来。说说包粽子的习俗。说说屈原的故事。说说屈原的诗词。 　　(三)画一画 　　对象：3——5年级学生。 　　要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。 　　(四)写一写 　　通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。 　　对象：3——5年级学生。 　　要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。 　　(五)学一学 　　对象：1——5年级学生。 　　要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 　　(六)比一比 　　对象：3——5年级学生。 　　要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的以端午节为主题的活动策划方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　以端午节为主题的活动策划方案 篇1 　　一、指导思想 　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 　　二、活动的目标 　　围绕"我们的节日——端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为： 　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　三、活动的内容 　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?" 　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。 　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"? 　　四、活动安排 　　开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 　　比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛 　　地点：xxx 　　多媒体教室奖项设置： 　　低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名 　　中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名 　　高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 　　以端午节为主题的活动策划方案 篇2 　　为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"我们的节日"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。 　　一、活动内容 　　活动一、端午节的风俗和来历 　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 　　活动二、包粽子比赛 　　时间： 　　地点： 　　参加人员： 　　活动目的：社区举办这次活动希望通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人、低保户，把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。 　　比赛细则： 　　1。每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。 　　2。米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。 　　3。粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。 　　4。最后评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖若干名。 　　5。包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。 　　二、吃粽子 　　请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出包粽子大王；吃的粽子；以及最会吃粽子大王。 　　以端午节为主题的活动策划方案 篇3 　　一、活动目标 　　达到三高---------高利润、高营业额、高知名度 　　二、活动主题 　　情浓五月天，欢乐过端午。 　　三、活动内容 　　活动一：包粽子 　　1、参加活动的消费者及负责人在超市前事先分好组。 　　2、人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。 　　3、比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励。 　　活动二：端午购物购满就送 　　与众不同的礼物给与众不同的你，在这特殊的日子里，我们还将送出我们的小礼物。只要您购满xxx元，我们将送出我们的礼物。您想拥有一份特别的礼物吗，沃尔玛超市随时欢迎您的到来。 　　活动三：与粽子有关的产品促销 　　未来让广大消费者在端午节迟到粽子，我们超市特此对端午节有关各类食品和原料进行特教促销活动。 　　此次活动促销相关商品： 　　食品类： 　　散装粽子、包装粽子、糯米、红枣、食用油、火腿肠、白砂糖、虾仁米酒、红酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋类 　　生鲜类： 　　五花肉、鸡肉、牛肉、虾肉、豆制品、汤料、紫菜 　　四、效果预测 　　(1)提高竞争力 　　在中国与xxx相似的超市很多，所以竞争就非常的激烈，此次活动不仅给xxx带来了极高的利润，同时也大大的提高了xxx超市的竞争力，使得xxx超市在与之处于同样竞争地位的超市之间博得头筹。 　　(2)扩大超市知名度 　　在中国超市的地理方位还是偏繁华的地区，同时其又位于地下，超市的门面不是很显眼。但是通过举办此次活动所进行的扩大化宣传，使得xxx超市在我国的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的销售量。 　　(3)提升了超市的形象 　　超市举办的包粽大赛，体现了“与民同乐”的思想，更加的亲近消费者，拉近了与消费者之间的距离，使得消费者认为，来这里购物很放心，从而使超市的利润率提高。 　　此次的端午节促销活动采取了多样的促销方式，充分的考虑了消费者的购物心理和购物行为，在市场中一定能购达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。 　　五、经费预算 　　(1)端午包粽大赛预算xx元 　　(2)超市内外宣传条幅及海报xxx元 　　(3)POP广告牌xx个，xx元 　　(4)快讯宣传单xxx元 　　共计xx+xxx+xxx+xxx=xx元 　　以端午节为主题的活动策划方案 篇4 　　端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，出色的端午节，特举行“粽叶飘香，品味端午”活动。 　　一、活动时间 　　x年x月x日下午15：00—17：00（备注：活动的"2小时，给员工正常计算薪资） 　　二、活动地点 　　公司大门入口处，露天式场地。（备注：若碰到雨天，改为二楼车间内） 　　三、活动流程及内容（合计约2小时） 　　1、领导节日问好及致辞，5分钟。 　　2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟 　　（1）端午节知识竞答（团队游戏，约15分钟） 　　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的人员奖励礼品。 　　（2）吃粽子比赛（个人游戏，30—45分钟） 　　参赛者以三人为一组（男女分开比赛），蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。 　　（3）你来我往游戏（团队游戏，20分钟） 　　参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。 　　3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟。 　　4、集体合影，5分钟。 　　四、活动报名 　　活动报名时间：截止到x月x日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。 　　报名需要注意： 　　1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。 　　2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛。 　　3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以报名多个游戏。 　　五、活动预备及经费 　　1、活动奖品 　　（1）知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共x元。 　　（2）吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共x元。 　　（3）你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共x元，按照10组报名，共x元。 　　2、活动道具 　　（1）庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约x元。 　　（2）活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子；活动需要的西瓜预备2个，共预计x元。 　　3、端午节福利 　　全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共x元；活动总经费预计：x元。 　　以端午节为主题的活动策划方案 篇5 　　一、活动地点 　　xx酒店福华路店。 　　二、参与人员 　　xx半导体全体员工。 　　三、游戏规则 　　1、将国利半导体全体员工分为x组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定（商议时间不超过2分钟），若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由xxx负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语（意思相同即可）或确定放弃时停止计时。 　　2、表演的人员不许用声音及口型。 　　3、表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流。 　　4、等候的队员不许偷看。 　　5、不许使用道具。 　　6、场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做。 　　7、违反此规则的全队给一次提醒机会。 　　四、游戏方式 　　每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演。 　　五、获胜条件 　　当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队。 　　当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 　　六、违规判定 　　1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演； 　　2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中； 　　3、如若出现上述情况，视为犯规。 　　七、惩罚 　　违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。 　　八、奖励 　　粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。

我为单位策划的，仅供参考：端午节主题活动活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。可以组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛。活动二：旱龙舟比赛赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。1、长条板凳式。准备长条板凳若干条，以两到三人为一组，跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。2、雪橇式。准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。活动三：端午信物制作比赛佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案，给节日增添了无限的情趣。制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝合。活动四：端午咸蛋彩绘在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一活动准备：掏空的咸鸭蛋若干个（建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托）、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参加人员自己的爱好进行发挥创造，以符合端午节日文化为主要依据。活动五：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，最好能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且根据自己选定的标志物运用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。活动六：端午节散文诗歌绘画书法征集端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。活动七：组织养老院或孤儿院慰问活动

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是我为大家收集的端午节活动的策划书，欢迎大家分享。 　　端午节活动策划1 　　 一、活动背景 　　端午节是我国汉族人民纪念屈原的传统节日，时至今日，仍然是一个十分盛行的隆重节日。为增强大学生对端午节的认识和对我国传统文化的了解，在端午节来临之际，生命科学学院科技实践中心将举办以“悠悠楚辞进曲园，青春激情赞端午”为主题的端午知识问答竞赛，让大家在竞赛中感受到我国传统节日的魅力。 　　 二、活动目的 　　端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。 　　 三、活动主题 　　悠悠楚辞进曲园，青春激情赞端午 　　 四、主办单位 　　主办方：曲阜师范大学生命科学学院团总支 　　承办方：曲阜师范大学生命科学学院学生会 　　曲阜师范大学生命科学学院科技实践中心 　　 五、活动对象 　　生命科学学院20xx级、20xx级学生 　　 六、活动地点 　　系楼二多 　　 七、活动时间 　　待定 　　 八、活动宣传 　　将竞赛通知及有关内容贴于生命科学学院系楼大厅告示栏，由班干部增大宣传力度，以班为单位，每班出一只代表队，每队四人。 　　 九、活动流程 　　1、前期准备 　　a、申请教室 　　b、制作一份手绘海报，贴于系楼的宣传栏。 　　c、邀请评委4名，主持人1名，记分员2名，维持秩序人员4名 　　d、准备好第二环节所需要的题目，要求紧扣楚辞或屈原，并系在一条红绳上，让参赛选手选择。 　　e、通知各参赛队伍选1名代表进行抽签，决定出场顺序 　　f、通知记者团拍照 　　g、准备好活动用具：笔（6支），奖状（6张），号码纸（11张）。 　　2、活动开展： 　　a、第一环节：每支队伍按照出场顺序进行话剧表演。要求时间为5~10分钟，题材紧扣屈原的事迹，体现团队的整体性。评委依据选手的表现打分，总分50分。 　　b、第二环节：每支队伍选一名代表上台选择系在红绳上的题目，与各队员商量好之后按出场顺序回答，评委依据选手的回答打分，总分50分。 　　c、根据一二环节的成绩计算出总分，评出一二三等奖。 　　3、活动后期 　　a、将获奖名单打印后贴到宣传栏进行公示 　　b、拍照上传到网上，并且写活动总结和新闻。 　　 十、奖项设置 　　一等奖（1支队伍） 　　二等奖（2支队伍） 　　三等奖（3支队伍） 　　 十一、注意事项 　　1、参赛人员在比赛开始前20分钟到达。工作人员在比赛开始前40分钟到达。选手到达后在安排下就坐。 　　2、比赛中禁止用手机进行搜索答案，一经发现将进行扣分没发现一次扣5分。 　　3、在比赛开始后10分钟内未到的，取消比赛资格。 　　4、比赛中选手应该服从主持人的安排，整个比赛过程，主持人一定要把握好时间，总时间控制在2.5小时内。 　　端午节活动策划2 　　 一、活动背景： 　　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 　　 二、活动目的： 　　1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 　　2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 　　3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 　　4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 　　 三、活动时间： 　　端午节前两天 　　 四、活动准备： 　　1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 　　 五、活动方案： 　　第一阶段：活动准备 　　一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 　　三、端午节故事演讲。 　　端午节活动策划3 　　 一、活动主题： 　　品味端午，传承文明 　　 二、活动背景： 　　传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。20xx年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20xx年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的`民族之思。 　　 三、活动目的： 　　通过“品味端午，传承文明”活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明；积极保护和发展我们的经典文化，并做出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。 　　 四、活动时间地点人物： 　　1、时间：20xx年x月x日（周六）下午：17:30~18:30 　　2、地点：五教501室 　　3、参加人员：11级统招13班全体人员 　　 五、活动流程 　　前期准备工作:由团支书组织协调工作小组，制定商议活动前的相关事宜。 　　组建编辑小组：由在宣传委员担任同学在活动期间采集信息、照片等相关事宜。 　　组建采购小组：由班长带人组建，负责完成活动所需物品的采购工作，生活委员负责费用地支出。 　　 六、活动中应注意的问题与细节 　　1、布置会场的时候一定要注意安全和不打扰到别人。 　　2、如果在活动过程中出现什么突发情况要将影响降到最低限度。 　　3、在购买材料中要以最少的金钱尽可能购买多的材料，要注意经济生活。 　　端午节活动策划4 　　 一、活动背景： 　　夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而按照历法五月正是午月，因此端五也就渐渐演变成了现在的端午。《燕京岁时记》记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。 　　 二、活动主题： 我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物 　　 三、活动日期： 　　6月19日，也就是农历五月初四。 　　 四、活动地点： 　　贵州大学北区中山园 　　 五、活动目的： 　　 六、活动内容： 　　1.了解端午节的由来(用展板展示于活动场地) 　　(1)端午节的来历; 　　(2)端午节的节日意义; 　　(3)全国各地或国外的端午节习俗; 　　2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 　　方法： 　　(1)、将粽叶折成漏斗形 　　(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 　　(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 　　(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 　　(5)、蒸煮。 　　具体流程： 　　(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料; 　　(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。2016大学端午节活动策划方案 　　 七、注意事项 　　1、端午节所需资料必须提前做好准备; 　　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区); 　　3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意： 　　(1)名字不能弄混; 　　(2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。 　　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区........)，组织人员到相应区域领取; 　　5、参与人员不限。 　　端午节活动策划5 　　 一、活动背景： 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。 　　要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 　　 二、活动目的： 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　　 三、活动主题： 　　“育传统美德，扬爱国之心” 　　 四、活动时间： 　　5月26日——6月5日 　　 五、活动内容、形式、时间、要求 　　(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日) 　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责) 　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前，大队部负责) 　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责) 　　4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育处负责) 　　5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前) 　　6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月1日之前完成。) 　　(二)、总结展示阶段(6月6日) 　　1、环境布置： 　　童谣(征集：黄丹凤6月1日前)(装饰、编号：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组) 　　书法(征集：黄丹凤6月1日前)装饰：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组) 　　赛龙舟彩泥展(朱红萍) 　　评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳) 　　选票(你最喜欢的10首童谣) 　　2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳) 　　准备工作：舞台(后勤组) 　　主持(学生) 　　音响(顾志荣、陆忠达等) 　　节目单： 　　(1)校园集体舞(毛艳艳) 　　(2)一3《论语》(陈娟) 　　(3)一5《论语》(张红艳) 　　(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴) 　　(5)二3《弟子规》(施玉美) 　　(6)二5《弟子规》(刘玲) 　　(7)三2《论语》(张岚) 　　(8)三5《论语》(黄屹梅) 　　(9)四3《端午组诗》(吴娟) 　　(10)学校诗朗诵(沈莉) 　　(11)表演舞(毛艳艳) 　　3、端午传统游戏活动 　　高年级组(施健康负责)(西大操场) 　　(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女) 　　(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人) 　　准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前) 　　游戏规则(施健康6月1日前) 　　场地(施健康、倪怀东、徐磊) 　　低年级组(杨军负责)(东大操场) 　　(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛) 　　(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛) 　　准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前) 　　游戏规则(杨军6月1日前) 　　场地(杨军、张卫东、陈瑜) 　　4、区域活动 　　(1)包粽子比赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生) 　　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 　　芦叶、碎纸(邱新生6月1日前) 　　(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣) 　　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 　　丝带(黄丹凤6月1日前) 　　(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍) 　　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 　　小样(朱红萍6月1日前) 　　5、班级活动 　　品粽子。(全校人人一个)(班主任)

有关主题活动策划汇编8篇 一、 活动背景： 学院开展“青春起点，责任未来”为主题的教育活动，为了让活动深入到羣众中，让责任感深入广大同学内心深处，想要构建和谐班级，救需要同学们的责任感，团结感与奉献精神。因为有责任，所以才团结。良好的校园文化，需要我们大家共同建设。班风建设需要大家的奉献精神，中国共青团是中国最大的青少年组织团体，针对当前我班部分同学自我认知不足，及对自我定位不正确，以及当前社会的一些意识淡薄，需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。以及学校对我们这个特殊团体的不了解，为了加强我班与学校的沟通交流，加深学校对我班的了解。因此策划开展此次“问自己”团日活动。 二、 活动目的和意义： 1.认识自我，正确定位自己。树立自信心。 2. 增强同学们对社会的责任感，增加对团部活动的认识，提高自己的团员意识。 3. 增强同学们对党组织的活动的初步认识，提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。 4. 为养成 *** 青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。 5.激励本班同学树立远大的志向，努力培养自己成才，为将来更好地服务社会、报效祖国。 6.让学校了解我们。 三、 活动具体方案： 1、准备阶段： 1） 团支书及组织委员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。 2）团支书准备问卷调查表（下附问卷调查内容）分发给班级同学。 3）统计问卷结果。 4）准备小卡片，让同学们以匿名方式写下自己对学校、班级的看法以及意见。 5）政宣委员制作团日活动海报 6）综合同学意见打印成集交给学校相关老师 2、活动时间：20xx年12月18日 活动地点：团体活动室 活动参与者：10投资与理财1班全体同学 四、 活动流程： （一） 1. 班干部组织同学们提前按次序进入教室。 2. 准备好所需带的物品及笔记本以备记录。 3，指导人员宣布活动开始，主持人上台讲话拉开活动帷幕，唱团歌。 4，总结问卷调查结果。及关于责任的演讲 5.趣味小活动（如果可以邀请到陆益老师，让她根据我们班特点来次简短的团体辅导）活动期间注重与邀请老师与我们之间的互动与相互了解。【活动一：真心话大冒险 二：指手画脚 。。。。。。】 6.活动结束，学习委员宣布活动开展结果及总结，并感谢来宾，然后宣布活动结束。 7.班干部清理现场并次序离开教室。 8.给参加节目的人给予奖励并鼓励继续努力。 五、 经费预算： 1、问卷表打印 2、海报纸1张 3、邀请函（暂不确定几张） 4、小礼品 六、 注意的问题和细节： 1、邀请老师参加时，注意礼仪 2、在购买物资的时候，注意经费的花费，尽量节省 3．在活动过程中要注意安全，遵守纪律 4、做好班级同学协调工作，提前1星期通知活动安排 5、一些同学由一些原因不能参加———提前书面请假批准后才可以离开 6、全体班委需积极配合活动安排 七、 后续工作 1. 班委做好笔记，做好备案，以备以后工作总结。 2. 针对此次活动，安排人员对同学们进行调查，为后期将可能开展的一系列后续活动做好准备。 3. 对讲说人员进行奖励，以资后期继续努力。 4. 班委组织开会总结，并组织同学们对活动给予建议，并咨询参与活动的老师对本活动的利与弊的看法，并做好工作，以需后期继续努力。 PS：预计活动可行性：1. 准备一台笔记本电脑，并携带音箱喇叭 （班徽 口号 班训 班级活动图片展） 2. 通过活动，相信同学们都能够留意到自己以前的不足，会自愿为团组织做一点自己力所能及的事。 3.通过此次活动让学校多了解我们。 端午节活动主题：赛龙舟，吃糉子，纪念屈原，发杨爱国精神 端午节活动全过程： 　　一、端午节活动主题活动开始： 1、报人数 2、全体立正 3、出旗、奏乐、敬礼 4、唱队歌 　　二、讨论端午节奇缘话习俗。 学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。 1、五月初五是什么节日？（端午节） 2、那么，你们知道端午节的来历吗？ 3、学生生动地讲述端午节的起源故事。 4、外来学生说说自己家乡过端午的习俗。 5、做香袋比赛。 （主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。 　　三、端午节活动前准备： 1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。 2、工具：剪刀、针、缝衣线。 3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。 4、剪下相对的两片。 5、做法： (1)用线将三边从反面缝合，留下一边。 (2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。 (3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。 学生动手做香包，然后进行评比。 （四）与诗共舞 （主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。 （每一小队自行准备，形式可以自主创设） (五)观看赛龙船庆端午节的录像。 （主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动 也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽 敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把糉子抛进江中喂饲鱼虾 以免它们啄食屈原的躯体 。（播放赛龙船庆端午的录像。） （主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？ 队员们踊跃发表自己的观点。 　　四、老师进行端午节活动总结： 同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的蒐集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包糉子，表达一份我们对屈原的怀念。 最后：呼号，退旗、奏乐、敬礼，宣布端午节活动结束。 补充：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃糉子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃糉子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。 班会目的： 结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。 班会对象： 全体学生 班会时间： 20xx年9月7日下午。 班会准备 ：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。 班会主题： 安全教育 一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） 2、教师根据学生的回答及时教育： 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能溼水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 二、防火安全 1、提出问题讨论： 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。） 2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。 首先：自己不能玩火。 其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。 还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。 同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。 四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。 A、在人多的地方或马路上踢球。 B、在楼道上追逐狂打。 C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤。 D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹。 E、没有做准备活动便下水游泳： F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁。 G、看到路上有断了的电线，捡起来玩。 一、活动背景 经过寒假的为父母做饭洗脚及回学校看望老师，给师弟师妹们做报告等一系列的"感恩之旅的开展，让我们与父母同学有了更深的接触。 二、活动目的 激励学员偶尔静下心来回忆一下过去的路及对未来的思考。在此次激励晨会中，结合形式创新的活动方式表现我们一组的组员魅力，突现此次活动主题。让我们从反思中看清未来的路，以全身心的热情投入到学习、生活中去。 三、活动主题 忆往昔·看今朝 四、活动时间 3月3日早上6：30-7：30 五、活动地点 长大东区15教模拟法庭 六、活动对象 第八届青马班全体学员 七、活动流程 （一）前期准备 1.小组会议确定激励晨会主题 相关活动流程以及各阶段负责人（2月20日至23日） 2. 组员风采展示的会声会演，舞蹈的确定和排练(2月23日--3月1日) 3. 主持人准备好相关主持词（2月25日） 4. 完成教室、音响设备等相关物资的租借，确保相关器材的正常使用（2月27日） 5. 由组长负责邀请班主任，团委老师 班主任助理以及各组学生辅导员参加班级晨会活动（2月28日） 6. 进行最后一次全过程系统的彩排（3月1日） （二）活动内容 1. 导员点名，组织会场秩序 (5min)； 2. 《忆往昔·看今朝》舞蹈表演(5min)； 3. 六点半准时开始激励晨会，由主持人致开场词，宣布晨会正式开始（3min）； 4. 全体青马班成员观看寒假实践活动视频 (5min）； 5. 学员发言，采取自愿原则，选取3位同学依序上台分享寒假感恩之旅的感受，每位同学时间控制在2--3分钟内(15min)； 6. 全体成员观看由新月一组带来的情景剧《时间去哪儿了》 7. 由与会老师对本次激励晨会进行点评(5min)； 8. 主持人宣布激励晨会结束，学员们有序撤离，工作人员留下清理会场。 八、活动人员安排 1. 活动负责人：程凯 2. 主持人：程阳黄晓娜 3. 《时间都去哪儿了》情景剧：杨斌 4. 邀请函设计：孙艳敏 5. 租借物资与现场拍照：伍华慧 6. 宣誓负责人：代中宝 7. 晨会记录：黄小娜 8. 晨会宣传：宣传委员要求在晨会结束后24小时内在“长大菁英网”上对本次晨会情况进行报道； 9. 资料汇编：孙艳敏、路新乐对本次晨会的基本材料进行汇编存档。内容包括：策划方案、晨会记录、新闻报道材料、晨会图片资料等。 九、活动要求 1. 各位学员须严格听从主持人安排，遵守会场纪律； 2. 全体学员着正装准时到场，到场后应举止得体，不可大声喧哗； 3. 各小组要求充分准备、学习和培养紧急安全预案； 4. 每位学员必须参与（有特殊情况的向导员请假），无特殊原因不得缺勤； 5. 所有学员必须在6点25之前进入15教模拟法庭教室。 一、活动前言： 作为新时代的大学生，在学好理论知识的同时应更重视培养自身的实践能力。暑期社会实践是学校项课堂外的一种延伸，也正符合我们湖北经济学院培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才的目标。在学院领导的号召下，今年暑假我院许多同学都组队参加了“三下乡”社会实践活动，并取得了丰硕的成果。 二、活动目的： 鉴于我院学子在本次社会实践中取得了丰硕的成果，特组织策划了本次由14届税务财政两班联合举办的班会。一方面，交流社会实践经验，吸取优秀队伍好的实践方法；另一方面加强两班的联系，使两班的同学更亲密团结，起到互相学习共同进步的作用。 三、 活动主题： 暑期归来话实践 四、活动时间 ：9月12日 星期日 19:00 五、活动地点： J1—501 六、活动形式 ：演讲及视频展示 七、参与人员 ：税务Q1432班、财政Q1432班全体同学 八、活动流程： 1、主持人（肖萌、张书琴）宣布班会正式开始 2、两班各派两支优秀队伍进行展示 （1）税务Q1432班优秀队伍代表之一杜翔琳进行展示（以网络发票为课题） （2）财政Q1432班优秀队伍代表之一陈齐凡进行展示 （3）税务Q1432班优秀队伍代表之二肖刚进行展示（吴天祥小组支教） （4）财政Q1432班优秀队伍代表之二姜欢进行展示 3、两班班长进行活动总结 4、主持人宣布班会结束 九、班会预期： 在班会过程中，同学们能通过优秀队伍代表的成果展示有所思考，有所体悟，能从中收获实践的乐趣和经验。 十、备注 本次班会由税务1432班和财政1432班联合开展，因此两班共用一份策划。 一、活动主题： 全力以赴 备战末考 二、活动背景： 时光飞逝，不知不觉，在这寒冷的冬日 我们即将迎来新一年的期末考试，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，不久后每位同学就会坐在考场上，为了更好的督促同学们进行期末复习，鼓足干劲，作最后的冲刺，掀起一阵轰轰烈烈的冬学冬训的 *** 。 三、活动目的： 期末考试将近，我们希望在最后的三个星期，努力让我们班实现零挂科现象。因此，我们邀请了大二的学姐为我们讲述，如何复习，备战末考。 四、活动时间： 20xx年12月28日 五、活动对象： 经管1008班全体同学 六、活动地点： 新校区A座105 七、活动内容： 经验讲述 我们邀请了大二优秀的学姐为我们讲解，如何复习，才能够使所学发挥较大的作用，努力实现零挂科的目标。 同学交流 在我们班级中也有很多学习较努力，在之前的学习中，知识掌握牢靠的同学。我们请他们为我们讲讲他们期末将如何复习。 　　一、活动背景： 　　二、活动内容： 今年是中华人民共和国成立**周年，根据学校党委关于开展“我爱我的祖国”主题教育活动的工作部署（仲党字25号），本期团日竞赛活动围绕这一主题，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。各团支部可结合本班实际和学生特点，选择合适的切入点和结合点，细化活动主题和内容，开展形式多样的团日活动。 　三、活动目的： 为庆祝华诞60周年，在大学生中弘扬爱国主义、集体主义精神，本团支部经班会决定，开展一次“我爱我的祖国”——“踏车行、爱国情”为主题的团日活动，旨在激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。我们将通过此次活动，为弘扬爱国主义精神和促进和谐校园的进一步完善做出应有的贡献。 　　四、活动时间 20xx年11月10日 　　五、活动地点 珠江两岸 　　六、活动人员 本班33名同学；活动主要由团支书（黄萃雯）、班长（何璇）、副班长（曾蔚碧）负责。 　　七、活动经费 轮渡过江费用：18元（班费支付） 　　八、活动方式 集体踩脚踏车（自借） 　　九、活动安排 本次主题团日活动主要分三个部分： A、前期：团支书负责听取团总支书记、辅导员及班主任的意见，策划切实可行的方案，蒐集珠江两岸行车路线图，自行骑脚踏车进行踩点，了解轮渡过江的具体价格以及各个历史旧址参观所需的费用，借用相机及摄像机，并全程向同学们汇报收集所得的资料，及征求同学们的意见；班长负责蒐集两岸具爱国主义宣传教育的历史旧址的相关资料，以方便途径目的地的时候讲解；各同学自行借用自行车，以减少租借自行车的时间以金钱限制。 B、后期：出发前一天晚上再次召开班会，确认出席人数，交代集合的时间及地点，叮嘱同学们做足安全、防晒及防雨措施。 C、实行期：在南区昌生超市门口的篮球场集中，分配相机及摄像机拍摄及录像的任务，再次宣布此行的路线，叮嘱同学们注意安全，最后与班主任合影，预祝此次团日活动圆满举行。 　　十、活动内容及流程介绍： 此次活动预计总需5个小时。 20xx年11月10日中午12点15分，全班同学骑上自借的自行车于南区昌生超市门口的篮球场集中，12点30分准时出发。具体路线：大元帅府——江湾桥——海珠桥——纺织码头——解放桥——第一次全国劳动大会旧址——堑口码头——轮渡过江——中国人民银行——爱羣大厦——西濠口广州起义战斗旧址——南方大厦——邮政博览馆——海关大楼——沙基惨案纪念碑——沙面——白鹅潭。沿途采访路遇的老人或者外国人，看看他们眼中的中国。 为进一步加强学校环境教育，培养全市青少年热爱家乡、热爱环境的高尚情操，激发他们主动参与环境保护的积极性，巩固我市创模成果，促进生态马鞍山建设，我校积极响应市教育局、市环保局号召，于20xx年10月13日至11月13日在全校开展“爱我环保模范城”环保主题月活动。 一、活动主题：爱我环保模范城 二、活动目的 1、形成节约的意识，养成节约资源习惯。进一步增强学生节约资源保护环境认识，树立节能减排的观念。 2、培养主人翁责任感，从身边的点点滴滴的小事做起，养成环保的行为，巩固环保城市成果。 3、培养学生创造和谐美好的校园环境，为把二小建设成为环境清洁优美和谐的学校而努力。 三、 时间： 20xx年10月13——11月13日 四、 活动的内容 （一）加大宣传力度，培养节约意识。 主题墙报、宣传栏和班级文化的布置。 （二）围绕节约主题开展各类活动 1、 “爱我环保模范城 我做了什么”——主题队会 2、按主题举行一次国旗下讲话。 3、“爱我环保模范城”进一言征文。 4、“二手市场进社区”义卖活动。

　　为确保活动高质量高水平开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园端午节主题教育的活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。 　　幼儿园端午节主题教育的活动方案1 　　活动目标： 　　1、了解端午节的风俗习惯，知道端午节是我国的传统节日。 　　2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，并愿意与家长一起合作制作龙舟。 　　3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽的龙舟，体验合作成功的快乐。 　　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 　　5、体验人们互相关心的美好情感。 　　活动准备： 　　ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。 　　活动过程： 　　1.谈话导入，引出端午的由来。 　　师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（端午节）你们知道端午节的由来吗？那我们一起来看看端午节的由来，好吗？ 　　教师播放端午节的由来视频。 　　2.师：刚刚在视频里都看到了什么？你们知道端午节都要做些什么吗？（不会的家长可以代替回答）吃些什么吗？ 　　（1）幼儿和家长共同回答问题，说出端午节习俗。 　　（2）教师出示ppt图片，端午节风俗习惯。 　　（3）特别引出赛龙舟，引起幼儿兴趣。 　　3.师：我们一起来看看赛龙舟吧！（播放简短视频） 　　（1）观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。 　　指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么? 　　（2）出示木质龙舟，观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。 　　指导语：①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料? 　　（3）播放ppt，观看别人的手工龙舟作品。 　　4.教师示范制作龙舟师：我们也来做一做龙舟吧！ 　　（1）出示制作龙舟材料，介绍制作材料 　　（2）一边制作，一边讲解注意事项。 　　5.举办"美丽的龙舟展"，体验合作成功的快乐，幼儿家长与龙舟一起合影。 　　6.活动结束。 　　教学反思： 　　通过活动，幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义，还获得了多种经验的积累，如学会有序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式表现作品的经验等等。 　　幼儿园端午节主题教育的活动方案2 　　活动目标 　　1、学习下蹲走，锻炼腿部力量和协调性。 　　2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。 　　3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 　　4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的.情感。 　　活动准备 　　1、节奏轻快的音乐。 　　2、龙舟头饰8个。 　　3、小红旗1面。 　　活动过程 　　一、准备活动 　　1、谈话导入： 　　小朋友，你们喜欢做游戏吗？今天这节课老师教小朋友做一项非常有趣的体育游戏，想不想做呀！在做游戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好？ 　　2、听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目）游泳操（活动上肢）射箭操（弓箭步，左右开弓）乒乓球操（半蹲，体转）竞走操（全身运动）。 　　二、"开龙舟"游戏 　　1、谈话揭题： 　　今天这节课我们就来玩《龙舟比赛》的体育游戏，哪个小朋友知道什么是"龙舟"？ 　　2、老师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟比赛》。过渡语：要想进行龙舟比赛，我们先要学会怎么"开龙舟"。 　　3、幼儿四人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。（老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧） 　　4、集中让幼儿一起说说，"开龙舟"游戏玩得怎样？遇到什么困难？怎样才能使龙舟开好？ 　　①大家要一起走。 　　②要一起喊口令。 　　③还要一起出同一个方向的脚。 　　师：如果大家速度一致，有节奏地走，"龙舟"是不是就能开得快呢？小朋友们再试一试。 　　5、幼儿八人一组再玩"开龙舟"游戏老师观察幼儿游戏的情况，进行个别指导。 　　三、竞赛游戏 　　赛龙舟过渡语：现在小朋友们的龙舟开得很好了，下面我们来进行龙舟比赛，看哪条龙舟最先到达终点，就算胜利。 　　1、幼儿从起点出发，开展龙舟赛。 　　2、给胜队表扬鼓励。 　　四、放松整理活动 　　1、师：小朋友，我们刚才进行了龙舟比赛，大家表现真不错!现在是不是有点累呀！下面我们就来放松放松，跟着老师来：甩甩手，转转头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。 　　2、整队回教室。 　　教学反思： 　　本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。 　　幼儿园端午节主题教育的活动方案3 　　活动目标 　　1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 　　2、知道包粽子的原料和方法。 　　3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 　　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。 　　5、让幼儿知道节日的时间。 　　活动准备 　　1、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 　　2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。 　　活动过程 　　1、出示粽子，引出“端午节”的传说。 　　提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 　　幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么? 　　介绍端午节来历的传说。 　　2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。 　　在端午节，人们会进行哪些活动? 　　龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 　　绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的? 　　你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子? 　　3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。 　　小结：端午节是中国人特有的节日。 　　4、品尝粽子，感受节日的气氛。 　　幼儿园端午节主题教育的活动方案4 　　活动要求： 　　1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。 　　2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。 　　活动准备： 　　1.准备花片、积塑、各种玩具。 　　2.组织幼儿参观龙舟的画展。 　　活动过程： 　　1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。 　　2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。 　　3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。 　　4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。 　　5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。 　　活动反馈： 　　1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。 　　2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。 　　幼儿园端午节主题教育的活动方案5 　　一、活动目标： 　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 　　二、活动内容： 　　(一)知识分享 　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人，对屈原产生崇敬之情 。 　　(二)学习端午节的儿歌 　　①五月五，是端阳;龙船双双闹长江;两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。 　　②五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 　　③五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。 　　④粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。 　　⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。一，二，三，四，五，家家户户过端午。 　　(三)动手操作 　　各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。 　　(四)区角创设： 　　1、科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋); 　　2、美工角：摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料;张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等; 　　3、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 　　(五)家长工作： 　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗; 　　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品; 　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道; 　　4、参加班级的包粽子等活动。

　　小学工会开展端午节活动方案1 　　一、指导思想 　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 　　二、活动的目标 　　围绕"我们的节日——端午节"这个主题，从"为什么要过端午节？""端午节有哪些风俗习惯？""你想怎样过端午节？"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为： 　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　三、活动的内容 　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节？" 　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。 　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"？ 　　四、活动安排 　　略 　　端午节活动主题一： 　　组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛来增加端午节的节日氛围。 　　活动一：旱龙舟比赛 　　赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。 　　1、长条板凳式。准备长条板凳若干条，以两到三人为一组，跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。 　　2、雪橇式。准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。 　　活动二：端午信物制作比赛 　　佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。 　　香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案，给节日增添了无限的情趣。 　　制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝合。 　　活动三：端午咸蛋彩绘 　　在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一 　　活动准备： 　　掏空的咸鸭蛋若干个（建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托）、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参加人员自己的爱好进行发挥创造，以符合端午节日文化为主要依据。 　　活动四：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动 　　在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且根据自己选定的标志物运用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。 　　活动五：端午节散文诗歌绘画书法征集 　　端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，（20xx年度庆祝“六一”儿童节活动方案）可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。 　　活动六：组织养老院或孤儿院慰问活动。 　　小学工会开展端午节活动方案2 　　一、相关资料： 　　端午亦称端五，是我国的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。 　　赛龙舟：赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊：端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。 　　二、活动目标： 　　1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。 　　2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。 　　3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。 　　三、活动过程： 　　（一）活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛（5月8日——xx日） 　　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。 　　具体安排： 　　第一步：活动准备阶段（5月8日——5月15日） 　　各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关知识，同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。 　　第二步：三到六年级开展各年级段端午节知识竞赛活动（每个中队由2名队员参加比赛） 　　时间安排：5月15日下午第三节课 　　奖项设置： 　　中年级：一等奖2名二等奖3名三等奖3名 　　高年级：一等奖2名二等奖4名三等奖6名 　　（二）活动二：开展端午节赛诗会活动（5月8日—5月25日） 　　各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的"赛诗会。 　　比赛时间：5月25日下午第三节课 　　比赛地点：四楼多媒体教室 　　奖项设置： 　　低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名 　　中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名 　　高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名 　　（三）活动三：开展“与妈妈共同包粽子”活动 　　在临近端午节期间，各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行交流。 　　活动四长命缕 　　目标： 　　1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。 　　2、学习搓线的技巧。 　　幼儿反映： 　　显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。 　　活动五做龙舟 　　目标： 　　1、通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。 　　2、增强合作性、创造性、动手能力。 　　小学工会开展端午节活动方案3 　　一、指导思想 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　　二、活动日期 　　端午节，也就是农历五月初五。 　　三、主题目标 　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 　　四、活动地点 　　教室、自己家里。 　　五、活动内容 　　活动一：端午节的风俗和来历 　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 　　活动二：艾草 　　观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。 　　活动三：各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（x月xx日前，大队部负责） 　　活动四：粽子、香袋。 　　1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。（学生与家长的自主活动） 　　2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。（学生间的自主活动） 　　六、活动要求 　　1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。 　　2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。 　　小学工会开展端午节活动方案4 　　一、活动主题： 　　“粽叶飘香话端午” 　　二、活动背景： 　　目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡漠，或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手，进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，提高全体师生的爱国意识，增强民族自豪感。 　　三、活动目的： 　　1、通过本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。 　　2、指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事，能与他人互相协调合作的能力。 　　3、在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技巧，学会生活生存的本领，体验劳动的乐趣。 　　四、活动时间： 　　20xx年x月x日——x月x日。 　　五、活动内容： 　　1、节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题出好一期黑板报，x月x日前完成。大队部利用周一升国旗时间开展以端午节为主题的国旗下讲话。 　　2、端午知识大搜集：农历五月初五，是中国民间的传统节日—端午节，它是中华民族古老的传统节日之一，不同民族、不同地区有不同的风俗习惯，也产生了许多有关端午节的民谣、诗词。端午假期时间，1—3年级学生回家搜集有关端午的童谣、诗词。4—5年级同学做好社会调查活动，调查了解端午这一节气的相关知识、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等，并制作一份以端午节为主题的手抄报，x月x号前每班择优上交x份于政教处。 　　3、端午民俗体验活动： 　　（1）全体同学以“我向奶奶学一技”为主题，学习包粽子的方法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。开学后利用班会时间组织同学交流了解的有关粽子的知识，谈谈包粽子的感受。 　　（2）全体同学参与“挂艾蒿”活动。我们当地有“端午节挂艾蒿”的习俗，全体同学在端午节早晨与家长一起采集艾蒿，并了解“挂艾蒿”传说的由来。3—5年级同学将艾叶晒干后亲手缝制一串香囊。 　　四、活动要求： 　　端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。各班级根据实际情况，做出班级端午节活动方案，将方案上传到班级博客中。同时各班及要积极落实活动方案，组织学生做好各项活动。活动结束后按时上交各种活动资料。 　　小学工会开展端午节活动方案5 　　一、活动目的： 　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 　　2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 　　3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 　　二、举行一次有关端午节的主题班会。 　　（1）同学互相交流所知道的端午知识。 　　（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。 　　（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 　　（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。 　　（5）在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 　　三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。 　　（1）同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。 　　（2）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。 　　（3）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 　　四、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。 　　1、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。 　　2、为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。 　　以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。 　　小学工会开展端午节活动方案6 　　一、指导思想 　　为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 　　二、活动时间 　　20xx年6月14日下午第二节课 　　三、参加人员： 　　一～六年级学生 　　四、活动内容 　　通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。 　　1、“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等； 　　2、“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。 　　3、走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。 　　4、“我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 　　活动结束后，综合实践活动老师6月8日之前（一二年级班主任）将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号微软雅黑。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。

传统节日端午节主题班会教案（精选6篇） 　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的传统节日端午节主题班会教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。 　　传统节日端午节主题班会教案1 　　一、活动目的： 　　1、让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等，直观感受端午节的热闹与喜庆。 　　2、通过这样的主题班会，让学生学到了很多有关端午节的知识，更是让学生受到了一次爱国主义教育。 　　二、活动时间： 　　五月初五 　　三、活动地点： 　　八（2） 　　四、活动过程： 　　活动一：端午节的由来： 　　农历五月初五端午节，是我国最大的传统节日之一。在这个盛大的节日来临之际，为了让学生们了解这个传统节日的由来与习俗，利用班会课向学生们作了详细的介绍。 　　端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。 　　端午节的由来有多种说法，迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。端午节的习俗主要有：吃粽子，于门上插艾草或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒，挂香囊，赛龙舟，游百病等等。 　　活动二：收集端午节诗歌： 　　在“端午节”主题班会上，积极发动学生收集有关端午节的诗歌，鼓励学生尝试自己创作端午节诗歌，感受屈原的民族气节。 　　活动三：心系灾区： 　　伴随着全国抗震救灾工作的不断胜利，在一年一度端午节来临之际，全班积极行动起来，从我做起，亲手制作卡片寄托对灾区同胞的深切关爱和美好祝福。 　　教师总结：通过今天的活动不仅使学生了解了端午节吃粽子等一些习俗，更使学生更进一步了解了中华民族的传统和民风民俗，增强了民族自豪感，培养了热爱祖国，热爱故乡，热爱人民的情感。 　　传统节日端午节主题班会教案2 　　活动目的： 　　1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　活动过程： 　　一、知识小竞赛。 　　1、端午节是哪一天？ （每年农历的五月初五。） 　　2、端午节的别称有哪些？ （端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。） 　　3、端午节的活动项目有哪些？ （女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。） 　　二、请学生介绍端午节的由来。 　　三、大家说说怎包粽子？ 　　亲历感悟： 　　【教师】： 　　我认为本次活动主题鲜明，通过知识小竞赛、师生讨论交流、游戏活动、作品展示，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值。了解了端午节的来历及风俗习惯，既提高了学生的合作意识与动手能力，也符合我校对学生进行“欣赏性德育模式”的培育要求。 　　端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是，就在2007年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：各类中小学校应该多举行这样的主题活动，热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传！ 　　【学生】： 　　这是我第一次学包粽子，觉得特别新鲜，同学们也异常兴奋。大家都激动得跃跃欲试，齐齐望着社区的阿姨，就等她这老师发号施令：第一步将粽叶卷成三角形状，底部要严实合缝，不可留出小口。可是我卷来卷去卷不好，终于卷到无缝的要求，谁知手一动，好不容易卷好的形状又散架了，唉，重新来过。看看我的同伴们，也都在向“无缝粽叶”的最高目标行进，再看看社区的阿姨，却早已在教如何放糯米了。 　　包粽子最难过的一关恐怕就是这个“包”字，如何将米包住不漏出来，还要将粽子包成漂亮的立体三角形，这可是一门学问，在场的许多人就是倒在了这一个坎上啊，不少同学直到最后结束还是没有包出标准的立体三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为“三明治” 的平面三角粽子。忙碌了半天，尽管到下课我也没有包出一个真正合格的“三角粽”，但我依然觉得这节课过的特别充实。因为：它让我更深一步地感受到了屈原炽热的爱国情怀，也激扬着我的爱国热情；它也让我更深切地懂得了做一件事（哪怕是最不起眼的事）都不是随随便便就能成功的道理，启示我在学习上更应该踏踏实实、持之以恒，只有这样才可能有所收获。 　　1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 　　2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 　　活动准备： 　　1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等 　　2、主持人准备串联词。 　　3、准备有关课件。 　　活动过程： 　　开场白： 　　主题音乐：《让世界充满爱》（主持人登场） 　　卢析：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。 　　周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。 　　卢析：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 　　周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 　　卢析：感谢所有进入我生命中的人。 　　（两个人）一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》 　　[环节之一：感恩父母] 　　1、问题抢答 　　周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的； 　　同学们开始抢答： 　　（1）母亲节在什么时候？——5月的第二个星期日 　　（2）父亲节在什么时候？——6月的第三个星期日 　　（3）感恩节原自哪个国家？——源于美国 　　（4）你父母的生日是什么时候？——（略） 　　（5）我国重阳节在什么时候？——阴历9月初9 　　2、小品：《爹》 　　卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！感恩小品——《爹》 　　3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事 　　周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。 　　4、家长致辞 　　王井：是呀！爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田；爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽；只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧！（家长的发言稿） 　　5、感恩父母，我们还需要做得更好 　　王介寒：父母为了我们操碎了心；作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足？ 　　学生的分析反省略。 　　尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您！ 　　6．朗诵《感恩父母》 　　郑晓磊：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。 　　诗歌朗诵 　　表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩 　　7、小品：《十三岁的生日礼物》 　　王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。 　　王介寒：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。 　　王井：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 　　王介寒：我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 　　王井：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品 　　合：《十三岁的礼物》 　　[环节之二：感恩老师] 　　1、问题抢答 　　曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子？学生答略。 　　我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位老师，为什么？学生答略。 　　2、朗诵：《致教师节》 　　王介寒：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。下面请听诗朗诵《致教师节》感恩教师节——此文献给天下所有的老师们 　　表演者：林佳文、林钰 　　3、长笛：《长大后我就成了你》 　　王介寒：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请欣赏朱一晨同学的长笛独奏《长大后我就成了你》 　　4、互动：学生模仿教师，台下同学猜 　　王井：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必许多同学都很崇拜老师吧！今天，就让你来过把当老师的瘾，上台模仿一位老师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她（他）模仿的是谁？ 　　过程略 　　5、采访老师 　　王井：阳光普照，园丁心坎春意暧；雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，其实老师也有许多话想对我们说，让我们用热烈的掌声，欢迎陆老师！过程略。 　　[环节之三：感恩社会] 　　1、说一说：感动中国的人和事 　　郑晓磊：我们要感激父母与老师，但我们更应该感激那些祖国、为国家默默奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的认识。同学们都观看《感动中国》2005年度人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹？ 　　学生回答：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。 　　正是有了许许多多的中国人，我们的社会更加美好，更加和谐，我们要感谢他们。 　　2、合唱：《感恩的心》（同学一起做手语） 　　曹安琪：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。请欣赏表演唱《感恩的心》。 　　[结尾] 　　1、班主任寄语 　　懂得感恩，我们要学会珍惜； 　　懂得感恩，我们要学会回报； 　　懂得感恩，我们要有自己的实际行动。 　　懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。 　　2、主持人总结 　　让我们生活在感恩的世界里吧！（5）班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家！ 　　传统节日端午节主题班会教案3 　　教学目标： 　　1、了解端午节的民俗风情 　　2、学习场面描写的方法 　　3、对传统文化和外来文化的批判与继承 　　课时安排： 　　1课时 　　课前预习： 　　1、查阅资料，了解我国的传统节日及风俗习惯，尤其是端午节这天我们这里的习俗; 　　2、了解作者沈从文的生平事迹、代表作品和作品特色。 　　教学过程： 　　一、导入： 　　我们中国是一个伟大的国家，她不仅有悠久的"历史，还拥有灿烂的文化，在长达几千年的历史发展中我们中华民族形成了许多各具鲜明特色的传统节日，它们犹如颗颗夺目的宝石，镶嵌在一年四季中，时刻散发着迷人的光彩，成为无数中华儿女心中的牵挂。作为新世纪_人的你们，也一定知道不少中国传统节日吧?你们能给我们在座的介绍一下吗?(能按照时间顺序介绍) 　　生自由回答 　　师肯定学生的回答，同时展示收集的诗歌“屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龙舟迅疾如流矢，万人喝彩青潭边。”请问这首诗写的是哪个传统节日呀? 　　生答 　　今天，就让我们作为游客去神秘的湘西，和茶峒军民一起过个端午节，去体验他们过端午节的快乐心情。师板书课题《端午日》，作者：沈从文 　　请同学根据课前的收集，介绍作者，要求突出籍贯、身份、成长经历、代表作品及特点，师多媒体展示作者档案，学生进入一分钟记忆，结束后利用多媒体快速检查背诵效果。 　　二、整体感知课文： 　　1、学生带着问题读课文： 　　A、湘西人端午日都有哪些风俗?(用三字词语概括)结构文章的顺序是什么? 　　B、你认为最主要的民俗活动是什么? 　　学生回答端午日风俗：穿新衣画王字吃鱼肉看划船(赛龙舟)捉鸭子 　　最主要的民俗活动是：赛龙舟 　　三、分析赛龙舟的场面描写： 　　1、阅读第一节“把饭吃过后”到最后，思考：龙舟赛到起点和终点;龙舟的外形特点;参赛人员的分工和龙舟竞赛的场面描写，用笔从文中画出来。 　　2、学生大声朗读龙舟竞赛的场面描写，找出其中的动词，在这些词语下面加上三角，体会这些词语的作用。 　　3、根据文章内容，发挥想像，自己选定一个角色(带头的、锣手、鼓手、桨手、群众……)，用一段连贯的话有针对性地向大家介绍你在活动中所在的位置，所做的事及所起的作用。 　　老师示例：我是我们这一队的带头的，就坐在船头上。你们看，我头上缠裹着红布包头，手上拿两只小令旗。比赛开始后，我就左右挥动小令旗，指挥船只的进退。在我的指挥下，桨手们心往一处想，劲往一处使，我们的龙船好似长龙出没于波光烟雨之中，直冲终点线。 　　提问：无论是原文，还是刚才同学们的角色介绍，都用到了许多共同的动词，试想这一场面描写中如果没有这些动词，比赛的激烈紧张能表现出来吗?它们起到了什么作用? 　　总结：动词准确生动 　　提问：除了描写参赛人员的激烈紧张的竞争外，作者还描写了哪些人，有何作用? 　　明确：两岸观赛的人，从侧面突出比赛场面的激烈紧张-----正面描写侧面描写相结合 　　提问：作者在写到比赛进入_时还想到了什么情景? 　　明确：使人想起小说故事上的情景，这种情景真在眼前吗?虚写实写相结合 　　总结场面描写的方法：正侧面描写相结合虚实结合准确的动词 　　4、齐读赛龙舟片段，要求读出感情和气势。 　　5、奖励欣赏：_《赛龙舟》片段 　　6、课堂练笔：学以致用，运用所学的场面描写的方法写一段我校周一升国旗时或出操时的场面描写，150字左右。(5分钟) 　　学生写作，交流，学生或老师点评，多加肯定和鼓励。 　　四、分析赛龙舟的现实意义，培养学生的团结合作和力争上游的精神 　　1、提问：龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是?所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么? 　　既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么? 　　明确：合作努力的光荣(力量从团结中来)培养了勇往直前、力争上游的精神 　　2、延伸：联系实际来谈谈现实生活中这种精神的意义，并说说对你的启示。(学生分组讨论) 　　五、批判与继承 　　1、今天，我们一同去了湖南，了解了茶峒人民过端午的习俗，其实我们南通人民在端午节这一天也有着自己独特的习俗，你知道我们这里有哪些习俗吗? 　　挂菖蒲悬艾叶----辟邪吃粽子小孩子脖子上挂彩练穿肚兜 　　2、延伸：无论是湘西人民的习俗还是我们这里的习俗，都是我们的祖先在久远的古代流传下来的。随着时代的发展，社会的进步，越来越多的洋节日涌入了我们的生活，而且不断受到年青人的青睐和追捧，他们乐此不疲，甚至说传统节日太土了，我们只要洋节日，对此你认为我们是应当继承民族传统节日，还是应当摒弃呢? 　　请用这样的句式回答： 　　我认为，我们应当继承(或摒弃)民族传统节日，因为。 　　(在横线上至少写出支持你观点的两点理由或依据。) 　　学生互相讨论，之后进行小小的辩论，师最后总结。 　　传统节日端午节主题班会教案4 　　活动目标： 　　1、让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感。 　　2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯。 　　3、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 　　4、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 　　5、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。 　　活动准备： 　　1、视频（端午节儿歌） 　　2、图片（粽子、龙舟、香囊等） 　　3、实物：粽子、香囊 　　活动过程： 　　一、导入播放视频 　　1、问题导入师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗？ 　　幼：端午节 　　师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢？ 　　幼：赛龙舟、包粽子、吃粽子、做香包师：哇小朋友们都知道端午节要做这么多事？那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢？ 　　2、教师讲述端午节的来历。 　　3、教师再次提问：好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀？ 　　幼：屈原 　　二、给挂图选字活动。（巩固上面学的端午节知识） 　　1、师：在黑板上挂有关端午节的图片，请小朋友选字贴在图片的下面。 　　2、幼：选字活动 　　三、看视频，学儿歌。（再次巩固有关端午节知识） 　　师：教读《端午节儿歌》 　　五月五，端午到。 　　赛龙舟，真热闹。 　　吃粽子，带香包。 　　蚊虫不来身边闹。 　　幼：跟着老师和视频一起学习《端午节儿歌》。 　　传统节日端午节主题班会教案5 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 　　主题目标： 　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 　　3、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。 　　4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。 　　5、体验和大家一起过节的快乐。 　　环境创设： 　　1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 　　2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 　　3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 　　4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 　　家长工作： 　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。 　　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 　　4、参加班级的包粽子活动。 　　传统节日端午节主题班会教案6 　　教学目标： 　　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 　　2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。 　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　教学准备： 　　1、故事录音。 　　2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 　　教学过程： 　　一、引出话题。 　　T：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。 　　小结：粽子的形状真有趣! 　　二、品尝粽子，并讲述。 　　1、认识粽叶。 　　T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。 　　2、幼儿品尝。 　　T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？ 　　3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。 　　小结： 　　原来粽子的品种这么丰富啊! 　　教学反思： 　　幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 ;

五月初五下周的星期一就是 端午节 了，有很多公司都会组织策划一些比较有意思的活动去庆祝这个一年一度的节日。为此，我整理了5篇活动 策划方案 和大家分享，一起看看吧。 更多热门的端午节方 案、端午节资 料，欢迎往下戳↓↓↓ 2021年端午 节活动主 持词 端午节活动策 划方案▲▼情浓五月天， 欢乐度端午 端午节活动主 题方案6篇 端午节活动主 题方案6（2） 2021年端午节活动策划方案一：情浓五月天， 欢乐度端午 一、活动背景： 传统节日是中国 传统 文化 的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化 遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消 失。端午节是中华民族古老的传统节日。__年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是 我们的民族之耻。也是我们的民族之思。中国论文联盟_ 编辑。 二 、活动主题： 情浓五月天， 欢乐度端午 三 、活动目的： 1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到 中国传统节日 的气息。 2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。 四、 活动时间： 20__ 年 5 月 五 、 活动地点：学院餐厅广场 六、 主办单位：宣城职业技术学院学生会心理部 七、 协办单位：宣城职业技术学院 心语 轩心理协会 八、活动对象：宣城职业技术学院在校学生 九 、活动内容及流程 (一) 包粽子 1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合 ② 人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。 ③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励 2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟(二)热场游戏及问答活动： 1、夹弹珠 每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 2、端午知识问答 活动前准备两套关于端午的问答题(具体见附页) (三)主场活动：吃粽子比赛 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示 意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。 十、任务分配： 前期宣传 1制作横幅，在食堂门口显眼处悬挂 2。活动中制作海报张贴在校区明显处， 3。有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。 4。在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传 后勤采购(粽子、水果、零食及奖品) 1、联系食堂场地。 2、购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等)3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。 4、活动主持及游戏操作。 5、带数码相机并照相。 6、安全保卫。 十一、活动经费预算：550元(赞助商提供) 2021年端午节活动策划方案二：品味五月五 传统文化系列活动——端午节 活动目的： 农历五月初五是中国的传统节日——端午节。2000多年前遗留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手能力，了解吴越地区悠久的传统文化，以我们大学生的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。 活动号召：屈原的 传说 ，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在 记忆力 已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。 活动内容： 1、 现场制作香囊 2、 现场进行文化知识的问答。 3、 了解雄黄酒 4、 现场问卷调查——端午节文化知多少 5、 小小心理测试——你是哪种粽子 活动形式： 时间上暂定 场地：学校食堂侧门边 1、 制作香囊 民俗学 家陈连山撰写的《话说端午》里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给老师同学表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力，学学古人的手艺。自己动手 DIY 礼物特别有意义。然后选出比较优秀的作品给与奖励。 材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾叶、佩兰、、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料 分配：两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越研究会会员自己做的香囊。 注意点：针线要注意妥善保管 2、 现场知识问答 用回答问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。 操作：现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题，答对的有小小的礼品 3、 了解雄黄酒 其实雄黄酒的概念我们大多数只出现在白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了，所以可以给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，一定要在医生的指导下。 4、 现场问卷 有人说，中国的传统节日之所以被现代人所淡忘，主要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆，中秋吃月饼，端午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因此变淡。 这当然是误解，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日，寄寓了人们平安和顺的美好心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的认识。(调查表附后) 5、小小心理测试——你是哪种粽子 给同学们一个的娱乐游戏，放松心情。(测试内容附后) 活动可行性： 1、 首先指导香袋制作的同学自己花了大量的时间研究这方面的内容，准备了很多好看的小式样教给大家。 2、 端午节期间，市场上会有同步的产品上市，比如艾叶、香料、菖蒲等，到时采购就会比较容易。但我们还是准备好万一买不到中药配方的香料，就用有清香的干花代替。 3、 我们社是学术类的社团，虽然名为研究会，并非只是呆呆坐在书桌前专心苦读古籍、名着。我们的会员充满了对历史文化的好奇和热情，自己动手DIY，在玩的同时学到知识是我们最终的目的。 成果预计： 本次活动的开展帮助同学们了解了端午节的知识，对中华传统的习俗进行了传承，培养了同学们的动手实践能力。 资金预算： 海报：5元 宣传单：200_ 0。1元=20元 调查表：50_ 0。1元=5元 铅华纸：8元 香料：100元 布料：50元 针线：10元 剪刀：8元 各地特色香袋：36_ 3=108元 雄黄酒：50元左右 现场小礼品：20元(简单的小香囊2_ 10个) 品味五月五 传统文化——端午节 问卷调查 1、端午节第一次被定为国家法定节假日，你怎么看? A、非常支持，应该宏扬中华民族的传统节日 B、支持，至少可以有3天的假期可以休息 C、只是放假还不够，政府还应该组织一些纪念传统节日的活动 2、除了划龙舟和吃粽子，你还了解端午节的什么习俗? A、做香囊防灾驱邪 B、饮蒲酒、雄黄酒、朱砂酒 C、采茶、熬制凉茶喝 D、门口挂艾草、葛藤驱邪 E、柏叶、大风根、艾、蒲、桃叶等煮成药水洗浴 F、用各种 方法 驱邪防“五毒” 3、你知道端午节是为了纪念谁吗? A、屈原 B、伍子胥 C、曹娥 D、白娘子 E、越王勾践 4、端午节是农历传统节日中别名最多的，除了端午节、粽子节，你还知道有什么别名吗? A、端阳节 B、重午节 C、天中节 D、女儿节 E、解粽节 F、菖蒲节 G、诗人节 H、浴兰节 I、更多 5、你动手包过粽子吗? A、包过，而且包出了很好吃的粽子 B、包过，但是包的粽子很难看 C、没有包过，只是小时候看长辈们做过，挺好玩的 D、没有包过，家里人都是直接买 E、没有包过，也包不来，但是很想学着试试 6、这个DIY自己动手做香囊的活动 A、支持，虽然形式比较简单，但自己做的香囊意义比较大 B、还有待改进：(理由： ) 7、一度沸沸扬扬的端午节“申遗”竞争，是中国和哪个国家的竞争? A、日本 B、美国 C、韩国 D、朝鲜 8、浙江嘉兴有个五芳斋店，那里的粽子非常有名，你有亲自品尝过吗? 有没有 端午节快乐——测测你是哪种粽子 1、你喜欢小小的一口粽还是大大的有满满的馅的粽子? 一口粽→3大粽子→ 2、买粽子送人的话，你会买单数还是双数? 单数→4双数→ 3、在家门口挂艾草有辟邪的作用你了解吗? YES→5NO→ 4、关于习俗方面不懂的事情你会主动问长辈吗? YES→5NO→ 5、你为祖国的历史骄傲吗? YES→7NO→ 6、你知道包粽子用的是哪 种植 物的叶子吗? 竹叶→7芦叶→ 7、你会把香袋赠送情人吗? YES→8NO→ 8、你知道香袋里放的香料的作用吗? YES→9NO→ 9、你是个会调动气氛的人吗? YES→10NO→ 10、不管是什么节日都会想要和你的他庆祝吗? YES→12NO→ 11、你觉得自己粘人吗? YES→A、肉粽子NO→ 12、你喜欢吃甜食吗? YES→B、赤豆粽子NO→ 13、你会把好吃的东西留在最后吃吗? YES→D、蛋黄粽子NO→C、白粽子 测试结果： A、肉粽子：你是可爱的肉粽子哦~属于无肉不欢的一类人的大喜好，当他们看到肉粽子的时候，就会迫不及待地扑过来，而你呢，也适合他们的喜好，本身就有一种韵味的你，吸引得他们不舍得放手。衬着竹叶的清香，把你的肥而不腻，粘人却不厌的性格展露出来。平时要注意，不要太过牵就别人哦，稍微硬型一点，冰山美人的称号就归你啦 B、赤豆粽子：你就是世上仅剩的那只糖粽子了~有责任心，保护感强的人对你有极大的占有欲!冲着你来的人可都是想着你的甜蜜的，甜甜的外表让你成为聚焦的一点呦~~你本身就喜欢吃甜食，可是要记得呦~~~并不是所有喜欢甜甜的你的人都爱吃甜食的，所以不要勉强人家跟你一起吃甜的了，只要你的嘴巴甜就好啦 C、白粽子：你是白粽子哦~~~那些在社会上起起伏伏的大人物想要寻找的就是你这样的港湾!了解你的人都对你另眼相看，有文采有自己的想法，却没有些许的坏心眼。白粽子是想怎么吃就怎么吃的粽子，你的人生就象一张空白的纸一样还没被社会给染了颜色。平时要注意哦，千万要提防别人一个心眼，不要被别人卖了还帮他数钱 D、蛋黄粽子：你是最最有价值的粽子了。那些有地位有风度认人识人的人就是冲你来的~~~蛋黄心被包在粽子里面就表示这个粽子制作的精致。而且吃这个粽子的人也是十分有品位和独特想法的，正是和你心意相同志向不谋而合的人最最欣赏你这枚粽子了!清口的竹叶包裹着内里精心制作的馅料，让人食指大动!不过有的时候稍微放低一些姿态。

　　作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园端午节主题活动教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园端午节主题活动教案1 　　 教材分析 　　《五月五，是端午》是一首优美动听、节奏欢快的歌曲，歌曲富有童趣，通俗易懂，描述了端午节的风俗民情，非常适合端午节庆祝活动开展。本次活动通过倾听、感受、哼唱等环节，引导幼儿理解歌曲内容， 感受端午节丰富的文化内涵以及歌曲传递出的对爱国主义诗人屈原的思念和崇敬之情，鼓励幼儿采用轮唱、齐唱等不同的演唱方式，增加演唱的趣味性，引导语儿感受同伴间合作演唱的乐趣。 　　 活动目标 　　1.理解歌曲内容，唱准附点音符和延长音，感受歌曲欢快、优美的特点。 　　2.采用轮唱、齐唱的方式，用自然好听的声音有感情的演唱歌曲。 　　3.感受同伴间合作演唱的乐趣，激发对屈原的崇敬之情。 　　 活动准备 　　1.活动前了解端午节的来历及习俗 　　2.教学课件 　　活动过程 　　1.播放教学课件，激发幼儿活动兴趣。 　　提问：图片是有什么？这是哪个节日的习俗？ 　　2.欣赏歌曲，感受歌曲的旋律，理解歌词内容。 　　（1）欣赏一遍歌曲，感受音乐优美、欢快的特点。这首歌听起来有什么感觉？歌曲有几段？ 　　（2）结合教学课件，再次欣赏歌曲，理解歌词内容 　　提问：歌曲里都唱了什么？谁能用歌曲里的语言说一说？ 　　3.指导幼儿分段学唱歌曲，理解歌词表达的情绪。 　　（1）引导幼儿学唱歌曲第 1 段，感受阿妈、阿爸庆祝端午节为家人忙碌的快乐景象。 　　（2）引导幼儿学唱歌曲第 2 段，感受阿哥、阿姐参加端午节民俗活动的热闹景象，以及对爱国诗人屈原的思念、崇敬之情。 　　（3）鼓励幼儿尝试有感情地演唱歌曲，提醒幼儿唱准附点音符和延长音。 　　4.引导幼儿采用不同的形式演唱歌曲，激发幼儿对屈原的崇敬之情。 　　（1）组织幼儿采用轮唱、齐唱的方式演唱歌曲。 　　（2）讨论:人们为什们要纪念屈大夫？激发幼儿对屈原的崇敬之情， 并鼓励幼儿向屈大夫一样热爱祖国，从小学好本领，长大为祖国做贡献。 幼儿园端午节主题活动教案2 　　 一、活动目标 　　1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。 　　2、引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。 　　3、幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。 　　 本次活动的重点：了解粽子的来历和特点，学习包粽子。 　　 本次活动的难点：能将粽子包好并捆紧。 　　 二、活动准备 　　1、有湿度的碎泥 　　2、粽叶若干、橡皮筋 　　3、范例、课件 　　 三、活动过程 　　1、教师情境导入，引入今天主题，激发幼儿学习包粽子的兴趣。 　　（1）小朋友们，你们吃过粽子吗？吃过哪些形状的粽子? 　　（2）教师出示课件，帮助幼儿了解不同形状的粽子。 　　我们吃过的粽子一般就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等。 　　2、教师出示课件，引导幼儿学习包粽子的方法。 　　（1）教师出示课件，引导幼儿观察粽子，看看粽子的外形和特点。 　　（2）教师拿出示范作品，小朋友请你们看，在粽子外面穿了一件外衣，你们知道它的外衣是用什么做成的吗？ 　　（3）以前，有一种粽叶叫芦苇叶，它也可以用来包粽子。 　　（4）你们知道粽子叶里面是什么吗？它是什么做成的呢？ 　　（5）平时，我们粽子里面包的是糯米，还可以加各种馅。你吃过什么馅儿的粽子呢？ 　　3、教师出示课件，演示包粽子的过程，引导幼儿对包粽子的活动感兴趣。 　　（1）你们包过粽子吗？今天我们就要用泥巴来学习包粽子。 　　（2）教师讲解介绍制作方法，教师边示范。重点讲解将粽叶卷成三角状，以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。 　　a取一片宽大的粽叶，卷成一个圆锥状。用手在圆锥筒中旋转一下，让锥筒更加细长。 　　b在锥筒中填入糯米。将没有米的那端，将粽叶的两侧分别向内折。 　　c之后顺势将粽叶向下折，直到完全盖住糯米口为止，多余的粽叶反复折收在口上。 　　d用线绳将粽子捆绑结实即可。 　　4、幼儿分组包粽子，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆尝试，互相帮助，对于能力弱的幼儿及时进行指导。 　　 四、活动总结 　　活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。结束后，教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。 幼儿园端午节主题活动教案3 　　 活动目标： 　　1、让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感。 　　2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯。 　　3、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 　　4、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 　　5、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。 　　 活动准备： 　　1、视频（端午节儿歌） 　　2、图片（粽子、龙舟、香囊等） 　　3、实物：粽子、香囊 　　 活动过程： 　　一、导入播放视频 　　1、问题导入师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗？ 　　幼：端午节 　　师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢？ 　　幼：赛龙舟、包粽子、吃粽子、做香包师：哇小朋友们都知道端午节要做这么多事？那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢？ 　　2、教师讲述端午节的来历。 　　3、教师再次提问：好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀？ 　　幼：屈原 　　二、给挂图选字活动。（巩固上面学的端午节知识） 　　1、师：在黑板上挂有关端午节的图片，请小朋友选字贴在图片的下面。 　　2、幼：选字活动 　　三、看视频，学儿歌。（再次巩固有关端午节知识） 　　师：教读《端午节儿歌》 　　五月五，端午到。 　　赛龙舟，真热闹。 　　吃粽子，带香包。 　　蚊虫不来身边闹。 　　幼：跟着老师和视频一起学习《端午节儿歌》。 幼儿园端午节主题活动教案4 　　 一、主题 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 　　 二、主题目标： 　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 　　 三、环境创设： 　　1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 　　2、 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 　　3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 　　4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 　　 四、家长工作： 　　1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。 　　2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 　　3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 　　4、 参加班级的包粽子活动。 　　 五、活动安排： 　　活动一 端午节的风俗和来历 　　目标： 　　1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 　　幼儿表现： 　　当我在给孩子讲《屈原》的.故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的 　　情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历 　　和风俗说出来。 　　活动二 艾草和菖蒲 　　目标： 　　观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。 　　幼儿表现： 　　班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。 　　活动三 粽子香袋 　　目标： 　　1、 感受粽子香袋的美。 　　2、 在探索中学习叠制锥体技能。 　　3、 养成做事细心的习惯。 　　幼儿表现： 　　幼：“瞧！我包的粽子大吧。” 　　幼：“我包的粽子可结实了。” 　　幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜！咬一口。” 　　…… 　　幼：“哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊！” 　　幼：“这个是我做的。” 　　幼：“我的也有的，好几个呢！” 　　幼：“我们的教室真漂亮啊！别的班级肯定没这么漂亮。” 　　家长反映： 　　当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，很多家长饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。 幼儿园端午节主题活动教案5 　　 一、活动要求： 　　根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。 　　发展幼儿的想象能力和绘画能力。 　　 二、活动准备： 　　丰富有关端午节的民间习俗。 　 　三、活动过程： 　　回忆端午节。 　　提问：端午节你过得快乐吗？ 　　你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事？ 　　（幼儿讨论并讲述） 　　鼓励幼儿大胆想象、精心构思。 　 　提出要求： 　　把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。 　　幼儿操作，教师巡回观察指导。 　　鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。 　　作品评析及展览。 　　引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。 　　四、自由活动 　　 活动反馈： 　　幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，白塘镇前两天举行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。 幼儿园端午节主题活动教案6 　　 一、活动目标 　　1、引导幼儿积极参与端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。 　　2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。 　　3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。 　　 二、活动准备 　　1、教学课件《端午节》 　　2、儿歌《快乐的端午节》 　　3、故事《屈原的故事》 　　4、端午节相关习俗文化图片 　　5、粽子若干 　　 三、活动过程 　　1、教师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿积极参与端午节活动。 　　（1）教师带领幼儿跟读儿歌《快乐的端午节》，感知端午节的习俗。 　　（2）你们刚才听了儿歌，儿歌中描述了什么内容？ 　　（3）这是什么节日？图中的人们都在做什么？ 　　教师出示相关的课件，幼儿观看图片，人们正在赛龙舟，这是端午节的习俗。 　　2、教师继续出示课件，进入社会大观察环节，幼儿观察图片，了解端午节的习俗。 　　（1）你知道端午节是哪一天吗？ 　　（2）你们家里是怎样过的端午节呢？ 　　端午节是每年的农历五月初五，端午节到来时，家里会吃粽子，诱人赛龙舟，还会插菖蒲、挂艾蒿。 　　3、教师讲述故事，调动幼儿的情感。 　　（1）教师声情并茂的讲述屈原的故事，激发幼儿的情感。 　　（2）请幼儿听完故事后说说自己有什么感受？你想对故事中的屈原说点什么呢？ 　　4、教师出示课件，引导幼儿观看图片，认识粽子以及包粽子的步骤方法。 　　（1）教师播放包粽子的过程，引导幼儿了解包粽子的方法。 　　（2）教师分发好吃的点心：粽子。 　　（3）幼儿品尝粽子，在吃粽子的环节中感受节日的气氛。 　　 四、活动延伸 　　（1）教师将手工制作材料：卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制作“包粽子”。 　　（2）教师在本次端午节主题活动结束后，还可以举行一次端午节班级亲子活动。让家长和孩子在当天一起来包粽子。 　　 五、资料库 　　 端午节 　　粽子香，香厨房。 　　艾叶香，香满堂。 　　桃枝挂在大门上， 　　出门一望麦儿黄。 　　五月五是端午节， 　　五月初五是端阳。 幼儿园端午节主题活动教案7 　　 活动目标： 　　1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。 　　2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。 　　3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 　　4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 　　 活动准备： 　　1、端午节一些习俗的图片或实物。 　　2、屈原图片 　　 活动过程 　　一、谈话 　　1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都没有来上幼儿园呢？你们家昨天是怎么过端午节的？ 　　2、老师带来了一些关于端午节的东西，庆小朋友来看一看都是些什么？ 　　3、出示艾草和菖蒲：这是什么？谁知道它们的名字？你在哪里看过它们？（向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口，端午节那天取下，熬出水洗澡。） 　　4、出示粽子：这是什么？你们知道粽子是怎么做的吗？（介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。） 　　5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午节人们还会干什么？（结合图片简单介绍赛龙舟的场景。） 　　6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢？ 　　二、端午节的由来 　　1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟，都是为了一个人，下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。 　　2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人。 　　3、介绍关于屈原的故事： 　　很久很久以前，有个叫屈原的人，他很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设得更好，他提了很多好的建议，但是没有人听他的，他还被赶出了自己的国家，出去流浪。后来他的国家被别的国家欺负了，他很伤心，就跳江自杀了，他跳江的那天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他，怕江里鱼会咬他的身体，所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体，还一边把准备好的粽子和雄黄酒倒进江里。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，来纪念爱国诗人屈原。 　　4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原，那在端午节，人们要做哪些事情呢？ 　　三、学习儿歌 　　1、教师示范朗诵儿歌，有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。 　　2、教师带领幼儿朗诵儿歌。 　　3、幼儿完整朗诵儿歌。 幼儿园端午节主题活动教案8 　　 活动目标 　　1.练习身体侧滚的动作并掌握动作要领，提高身体的灵活、协调和平衡能力。 　　2.大胆尝试合作、敢于挑战，能合作完成向中心侧滚完成一个夹心粽任务。在包粽子的游戏中. 　　3.乐意参与到游戏中，感受合作游戏的快乐。 　　 活动准备 　　长短不一的废旧横幅布若干，活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。 　　 活动建议 　　1.创设“粽子王国举行粽子展览会”情境，带领幼儿热身，重点活动上肢、下肢。 　　小朋友们，今天粽子王国要举行粽子展览会，让我们一起去参加吧，引导幼儿随语言提示做侧身走独木桥、跑步助跳过小河，蹲走过山洞等，进行上肢下肢及全身动作练习。 　　2.创设“变身粽宝宝”游戏情境，引导幼儿用横幅做粽叶、小朋友做糯米，大胆探索包粽子的方法。 　　进入粽子王国有一个要求，每个人都要把自己变成粽宝宝，请你选一块横幅，想办法把自己变成粽宝宝吧。 　　（1）分发废旧横幅，人手一张，引导幼儿探索自己包棕子的方法。引导幼儿躺在粽叶的一端，用一只手把棕叶固定，然后侧滚，在滚了半圈以后记得把手伸出来，然后一直侧滚，直到把粽叶裹完。 　　（2)创设情境：粽子展览会就要开始了，可是参加活动有一个要求，包粽子速度快的选手才能参加，下面让我们比一比吧，引导幼儿进行个人包粽子比赛。 　　（3）幼儿自由包粽子，教师指导，鼓励孩子解决游戏存在的问题。 　　4.合作包粽子，介绍游戏规则 　　创设情境：粽子王国展览会开始了，今天要展览的的是夹心粽子，请粽宝宝想办法变成夹心粽粑。 　　（1）自由选择好朋友，两个孩子合作包夹心粽子，指导孩子从粽叶两端向中间侧滚，直到把粽叶滚完。 　　（2）合作包夹心粽子 　　（3)听音乐，玩游戏。 　　5.创设粽子王国游玩的游戏情境，带领幼儿进行放松活动，请幼儿互相捶打四肢，在愉快的情绪中结束游戏活动。 幼儿园端午节主题活动教案9 　　 教材分析 　　农历五月是赛龙舟的节日，幼儿在报纸中或电视上均看到了许多有关端午节的资讯，包括吃粽子和赛龙舟。当老师提到龙舟竞赛，幼儿便兴奋不已，七嘴八舌地讨论，藉此机会与幼儿共同认识赛龙舟，激发幼儿热爱传统文化的情感。《划龙舟》是一首旋律欢快、节奏鲜明、说唱结合的歌曲，本次活动通过指导幼儿学唱歌，引导幼儿用有力的声音表现比赛热情、激烈的景象，鼓励幼儿用身体动作表现作品内容，感受龙舟竞赛热烈紧张的氛围，激发幼儿演唱歌曲的兴趣。 　　 活动目标 　　1.理解歌曲内容，用有力的声音表现比赛热情、激烈的景象。 　　2.尝试为间奏部分和念白部分创编肢体动作，用肢体动作直接感受节奏的速度和变化。 　　3.愿意和同伴合作游戏，感受龙舟竞赛热烈紧张的氛围。 　　 活动准备 　　幼儿看过赛龙舟视频，教学课件。 　　 活动建议 　　1.出示赛龙舟图片，引导幼儿观察划龙舟时人们的表情和动作， 引导幼儿感龙舟竞赛热情、激烈的景象。 　　提问：图片上的人们在干什么？他们的心情是怎样的？怎样让龙舟跑得更快？你从哪里看出来的？周围的人们在干什么？为什么？ 　　小结：赛龙舟也称划龙舟、龙舟竞渡，是中国民间传统水上体育娱乐项目，已流传两千多年，多是在喜庆节日举行，是多人集体划桨竞赛运动。比赛时，由一人敲锣指挥，水手按锣声节奏划桨前进，竞争非常激烈，场面非常热闹。 　　2.引导幼儿欣赏歌曲、学唱歌曲《划龙舟》，感受龙舟竞赛热烈紧张的氛围。 　　（1）请幼儿欣赏歌曲。提问：歌曲里唱了什么？引导幼儿用歌词说出划龙舟比赛的热闹景象。 　　（2）请幼儿再次欣赏歌曲。提问：从歌声里你听出人们在划龙舟时的心情是怎样的？他们会想什么办法获得胜利？水手是怎样为自己鼓劲的？鱼儿是怎样为水手鼓劲的？引导幼儿练习念白部分，体会参赛者齐心协力想争取胜利的急切心情，感受歌曲欢快、激烈的竞争景象，帮助幼儿理解水手用力划桨、鼓手擂鼓助威、鱼儿热切鼓劲的紧张氛围。 　　（3）引导幼儿随音乐伴奏完整学唱歌曲，可采用分组演唱的形式进行练习，提醒幼儿注意用有力的声音表现比赛热情、激烈的景象。 　　3.引导幼儿为间奏部分和念白部分创编肢体动作，用肢体动作直接感受节奏的速度。例如：人山人海乐悠悠后的间奏，可双手轮流拍打双腿感知节奏；水手边还喊号子边有节奏地做划桨动作；鱼儿加油可以随节奏握拳跺脚加油助威。 　　4.鼓励幼儿随音乐边唱边做动作，感受划龙舟的气氛和乐趣。 幼儿园端午节主题活动教案10 　　活动一：话说端午节 　　重点领域：（语言领域、社会性领域） 　　 活动要求： 　　了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 　　培养幼儿的言语表达力。 　　 活动准备： 　　粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 　　 活动过程： 　　1、谈话导入。 　　提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？ 　　（鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子…… 　　你喜欢吃哪种粽子？ 　　为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？ 　　（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说） 　　2、说说端午节的古老故事。 　　提问：你们知道端午节还有哪些习俗？ 　　（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。 　　教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。 　　拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论） 　　教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 　　出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。 　　 活动延伸 ：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。 幼儿园端午节主题活动教案11 　　 （一）活动要求： 　　1、引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。 　　2、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。 　　 （二）活动准备： 　　1、准备花片、积塑、各种玩具。 　　2、组织幼儿参观龙舟的画展。 　　 （三）活动过程： 　　1、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。 　　2、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。 　　3、幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。 　　4、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。 　　5、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。 　　三、户外体育活动： 　　见周计划。 　　活动反馈： 　　1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。 　　2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。

　　为确保活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的端午节主题活动实施方案（通用6篇），欢迎大家分享。 　　端午节主题活动实施方案1 　　一、活动主题 　　欢乐 喜庆 文明 祥和 　　二、活动目的 　　通过活动的开展，挖掘传统节日的深厚文化内涵，在全系统叫响“我们的节日”这个主题，引导广大干部职工感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，进一步营造文明、进步、和谐的文化氛围，使历史文化与现代文化实现完美结合，让中国人过好自己的节日，让外国人也通过传统节日，了解中国的历史文化。 　　三、活动时间 　　20xx年5月30日到6月15日 　　四、活动内容 　　1、以“明端午历史”为主题，科学解释端午传统习俗。 　　市直各医疗卫生计生单位，要根据职业特点通过印制宣传彩页，举办讲坛等多种形式，从科学角度讲解“吃粽子清热除烦、艾叶菖蒲驱毒除瘟、涂雄黄酒杀虫解毒、喝五加酒祛湿避邪、挂香囊散风驱寒”等端午节传统，使居民从传统习俗中学习蕴含的养生奥秘，提高科学卫生意识，掌握保健知识，文明健康过节。 　　2、积极开展开展爱国卫生运动，宣传普及健康知识。 　　端午习俗中有防疫除疫、卫生保健内容，故有人将端午节称为中国“卫生节”。各单位要以此为契机，积极组织进行健康教育的主题宣传，营造社会舆论，鼓励人民群众摒弃陋习，树立健康文明的生活方式。引导群众了解端午节的风俗和来历，宣传爱国诗人屈原的故事，增强人民群众的爱国主义精神。 　　3、巩固提升文明城市建设活动，深入开展卫生整治工作。 　　各医疗卫生计生单位要认真组织开展好“洁净端午”系列活动。重点搞好以除旧布新、改善环境卫生、清除死角、防疾灭病为重点的环境综合整治活动。同时要紧密结合巩固和提升全国文明城市建设活动中来，引导单位干部职工从自家环境整治入手，搞好庭院卫生和室内环境卫生，努力营造整洁、优美、有序的城市环境。 　　五、活动要求 　　1、认真组织，制定活动方案。各单位要根据《方案》的安排要求，紧密结合实际，切实加强领导，突出重点，认真制定活动方案，采取公益广告、宣传横幅、标语，发放资料，组织讲座等宣传形式，在全社会形成良好氛围。 　　2、把端午节主题文化活动与巩固全国文明城市建设活动结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，领导积极重视，认真组织好各项活动，既要形成声势又要扎扎实实。要坚持从实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，把广大群众吸引到活动中来，增强“我们的节日·端午节”主题活动的覆盖面和影响力。 　　3、各单位要及时总结经验，不断探索开展“我们的节日”系列活动的新思路和新方法，于6月13日前将“我们的节日”活动总结以书面材料和电子邮件形式分别报送至市局宣传科技科。 　　联系人：李xx 　　联系电话：xx 　　电子邮箱：xx 　　端午节主题活动实施方案2 　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，根据上级教育主管部门的工作安排，我校在端午节来临之际，制定“我们的节日·端午”主题教育活动实施方案如下： 　　一、指导思想 　　以“学雷锋·做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终，引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。 　　二、活动内容 　　1.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展中华经典诵读活动。我校结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动，各班以诵读历代爱国主义名篇佳作比赛的方式，让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强学生的爱国主义情感。 　　我校还将在端午节后，每班抽取10名学生，以本次经典诵读活动的内容为主进行一次钢笔书法比赛。 　　2.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展节日小报创编活动。我校将以班级为单位组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记，让学生们珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求片面设计精美，色彩鲜艳醒目，定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室，我校将对本次节日小报进行评选，并择优上报。 　　3.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班学生中开展传讲美德故事活动。各班可结合当前进行的“学习雷锋做美德”网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人的故事。 　　4.以“我们的节日·端午”为主题，在师生间、学生间开展爱心传递活动。例如：可以让学生搓七彩线；也让学生进行缝荷包比赛，比一比谁的手更巧，谁缝制的荷包更有创意；还可以为了增加活动的趣味性，各班可以组织学生从家里拿一个熟鸡蛋，在本班内进行一次“立蛋”比赛。学生间可以互赠七彩线和荷包，这样既能让学生们不忘传统，又能在互赠过程中传递爱心。 　　三、活动要求 　　1各班要精心设计各项活动，调动学生的参与积极性，提高活动效果。 　　2..各班主任和语文任课教师要充分认识到开展 “ 我们的节日·端午”主题教育活动的意义，要认真按照学校的实施方案，精心组织实施，确保活动取得实效。 　　3.为了便于学校的录像工作，各班活动时间统一在6月10日下午第二节课，请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在班级内开展活动。 　　端午节主题活动实施方案3 　　一、活动背景 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 　　二、活动目的 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　　三、活动主题： 　　“我们的节日端午” 　　四、活动时间： 　　20xx年6月 　　五、活动内容、形式、时间、要求 　　1、由学生代表发表以“诵民族传统，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。 　　2、各中队利用班队会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,中队辅导员做好记录。 　　3、三——六中队学生利用端午假期时间自制一份“我们的节日端午节”为主题的手抄报。孩子在搜集资料、制作手抄报的过程中，能对端午节的来历、习俗以及浓厚的文化氛围有更深入的体验，更有利于中国传统文化的传承与发扬。 　　4、动员全体学生跟随父母一起参与端午节系列活动。端午系列活动可以包括：包粽子、吃粽子、赛龙舟、制香袋、系五色绳等任选其一（注意保存资料，开学上交活动资料，上交德育处）。这些活动既是对传统节日美好体验，更好的帮助延续传统文明；又加强了亲子间沟通、了解，以此促进和谐的亲子关系。 　　端午节主题活动实施方案4 　　一、活动来源： 　　端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验： 　　①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 　　②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 　　③端午节有赛龙舟的习俗。 　　④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。 　　⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 　　二、托、小班节庆活动目标： 　　(1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围； 　　(2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的快乐。 　　三、托、小班年龄段节庆活动实施概况： 　　1、参观端午节的环境（社会） 　　2、好吃的粽子（科学） 　　3、绿豆糕（艺术） 　　4、划龙船（健康） 　　5、一起过端午（大带小综合） 　　6、热闹的赛龙舟（语言、社会） 　　四、节庆活动环境创设及资源利用 　　1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等； 　　2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况； 　　3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。 　　4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等 　　五、家园共育： 　　1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验； 　　2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐； 　　六、托、小班年龄段主要教育活动方案 　　活动一：参观端午节的环境（社会） 　　活动目标： 　　1、通过参观园内环境，感受节日氛围。 　　2、初步了解端午节的一些习俗。 　　活动准备： 　　园内布置的端午节的环境。 　　活动过程： 　　1、谈话，激发参观兴趣。 　　2、参观园内环境，自由交流、讲述与端午相关的物品。 　　3、集体交流，了解端午节的有关习俗。 　　指导语：①你看到了什么?②幼儿园里为什么要挂这些东西? 　　活动二：好吃的粽子（科学） 　　活动目标： 　　1、知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。 　　2、喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。 　　活动准备：粽叶、糯米、棉线、煮熟的粽子、生粽子人手一只。 　　活动过程： 　　1、观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。 　　2进一步观察粽子的外形、气味等特征。 　　指导语：粽子是什么样子的?闻起来有什么味道? 　　3、观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程。 　　(1)知道材料的名称，了解其用途。 　　指导语：包粽子需要哪些材料呢?怎么包? 　　(2)观察老师包粽子、煮粽子的过程。 　　4、品尝粽子，体验快乐。 　　(1)探索剥粽子的方法。 　　(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。 　　活动三：绿豆糕（艺术） 　　活动目标： 　　1、尝试用油泥自制“绿豆糕”，感受做做、玩玩的快乐。 　　2、注意保持桌面的干净，有良好的.活动习惯。 　　活动准备：小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等辅助材料。 　　活动过程： 　　1、观察绿豆糕的外形，激发兴趣。 　　指导语：这是什么?它是什么样子的? 　　2、讨论制作绿豆糕的方法及要求。 　　(1)讨论制作绿豆糕的方法。 　　指导语：怎么做绿豆糕?(根据讨论情况，请个别幼儿示范绿豆糕的制作方法。) 　　(2)讨论制作绿豆糕的要求。 　　指导语：做绿豆糕时要注意什么? 　　端午节主题活动实施方案5 　　一、 活动背景 　　体验露营带来的享受，共庆端午。 　　二、 活动的时间与地点 　　时间：xx年6月15日至16日（星期二下午出发） 　　地点：良凤江 　　三、 活动的主要对象 　　黑鬼夫妇（团长），蛤蟆夫妇（常务理事），刘顺世（世哥），莫彪（老舔），唐盛凯（肥仔），波仔 　　四、活动具体步骤 　　1、活动前期工作 　　（1）6月14号晚上前黑鬼团长联系落实好帐篷炊具及露营具体地点，并通知其他成员。 　　（2）6月15号中午前准备好所有的露营所需物品附加15号当晚的晚餐物品（烧烤，饺子，电筒，相机，娱乐工具，紧急医药，水，水果，饮料，啤酒，干粮等）——蛤蟆夫妇主要负责其他成员协助。 　　（3）6月15号下午3点在西大集中，简单讨论本次活动的具体行程计划。——杨丽华负责组织 　　（4）6月15号下午4点出发，由杨丽华带队前往目的地，其他队员听从指挥。 　　2、活动中期工作（此过程分为两个阶段） 　　第一阶段（6月15日）当日活动步骤如下： 　　（1）在杨丽华的带领下到达目的地，租借好帐篷炊具，选好根据地安营扎寨，做好前期准备工作。 　　（2）赶在天黑之前部分成员一起集中找晚上篝火用的柴火。注意：去找柴火的时候千万不得分开单独行动，必须集体在一起行动。留下来守营地的要有男成员在。（蛤蟆常务理事长安排成员的分配） 　　（3）各成员大展伸手，做一顿美味而简易的晚餐。 　　（4）晚上的烧烤，及娱乐活动（黑鬼团长组织） 　　第二阶段（6月16日）：翌日活动步骤如下： 　　（1）安排早餐。 　　（2）收拾好所有物品，还回租借帐篷，小游良凤江。 　　（4）集中所有成员，乘车返回。 　　六、经费预算 　　食物种类 数量（斤） 单价（元／斤） 总价（元） 　　大米 8 　　猪肉 1 　　排骨 2 　　玉米棒 5 　　姜 0.5 　　胡萝卜 1 　　空心菜 2 　　面 2 　　白糖 1 　　油 1 　　盐 1包 　　饺子 　　帐篷租借费用 100 　　药品费用 20 　　烧烤费用 150 　　总计 　　七、其他注意事项： 　　1、所有成员必须集体，不得单独行动。 　　2、所有营员必须自带所需物品，如衣服、被单、伞等。 　　3、 　　4、所有营员要服从本组织安排，服从负责人的安排。 　　端午节主题活动实施方案6 　　一、活动分析 　　农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，异常举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动到达“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，期望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客供给一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。 　　二、活动时间 　　千里闻艾香“明珠”礼尤多 　　三、活动资料 　　(一)“包粽子、献爱心”比赛 　　在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者经过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。 　　活动对象：现场顾客或者社区居民 　　活动方式： 　　1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。 　　2、由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。 　　3、得奖者颁发相应“礼品”。 　　4、凡参加比赛者都送一份纪念品。 　　5、比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。 　　注：此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定) 　　(二)端午飘香、钓香粽比赛 　　活动时间：x月x日 　　活动地点：商场西门 　　活动资料：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗那就快来参加我们的比赛吧! 　　凡当日在购物累计满xxx元可参加“钓香粽比赛”，满xxx元钓一次(1分钟)，满xxx元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。 　　道具：竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。 　　(三)“顶天立地”立蛋大赛 　　活动资料：活动当天凡购物满xxx元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情景下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。 　　活动时间：x分钟，每人限玩一次。 　　活动地点：商场西门 　　活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加 　　预期效果：经过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。 　　四、活动宣传计划 　　1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排) 　　2、会员手机信息、商场每隔5分钟经过播系统提醒、门口x展架、横副等! 　　五、各部门协调工作 　　1、企划部负责活动的pop书写，宣传; 　　2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作; 　　3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。

通过 端午节 主题班会的开展,让孩子们了解端午节的相关来历、 传说 故事 和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的 文化 气息。下面是我整理的2022端午节主题班会 总结 5篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 更多端午节相关内容推荐↓↓↓ 端午节的由来及风俗 端午都有哪些禁忌事项 端午节公司给员工的祝福语 形容端午节的经典诗句精选100句 端午节主题班会总结1 粽叶飘香传友情。端午节来临，我们学校开展了以“甜香糯米粽快乐端午节”为主题的班会活动。 为了继承和弘扬我国传统民族节日——端午节，宣扬中国 传统文化 ，激发民族自豪感，我校举行了“甜香糯米粽快乐端午节”的主题班会。 本次活动主题鲜明，内容丰富：讲述了端午节的起源故事;介绍端午节的风俗习惯;观看赛龙舟的录象;朗诵端午节诗歌;品尝端午粽子。 当同学在给大家讲《屈原》的故事时，个个听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的"情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。在看划龙船之时，体会到了齐心协力的重要性。在品诗之余，领略一下中国诗歌的魅力。 这次活动寓教于乐，形式轻松，同学们在一个个互动活动中， 说说 端午节的故事，聊着端午节的话题，谈谈吃粽子的乐趣;网上搜索相关图片，进行传统猜谜活动，上台吟颂古诗，做做模拟赛龙舟的游戏。感受着中华民族文化的气息，享受着传统风俗带来的温馨和快乐。 端午节主题班会总结2 为切实贯彻落实“我们的节日·端午节”主题活动的通知精神，我校在端午节期间，围绕“我们的节日·端午”主题，精心部署，认真组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的 节日知识 ，大力弘扬中华民族优秀文化传统，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全体师生对民族文化的认同感和自豪感，进一步了深化爱国主义 教育 活动。现将活动情况总结如下： 一、高度重视，精心组织 为确保此次活动顺利开展，校领导组高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，在活动中注重传承中华端午传统文化，突出爱国主义教育等具体要求，发挥活动育人的功能。 二、加大宣传，营造氛围 学校大队部利用宣传栏、 国旗下讲话 、 黑板报 等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“溯中华文化颂端午情怀”系列活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。 三、具体活动情况 (一)开展“端午粽子我来包”实践活动 在端午节来临之际，学校从三—六年级每班选出3名班级小能手以及部分老师在学校食堂亲手动手实践，学生在老师的指导下包粽子、煮粽子，吃粽子，学生在实践活动中学到包粽子的技艺，感受端午的乐趣，进一步了解端午传统节日的风俗文化。 (二)组织“端午节目大家看”活动 由学校电教组专人负责下载《我们的节日。端午——中华长歌行》，组织全体学生在阶梯教室观看中央电视台直播节目，感受传统节日举国同庆的氛围，让学生受到文化与艺术的熏陶。 (三)“我眼中的端午节”绘画、书法展示活动 利用周内乡村少年宫各活动小组活动时间，由辅导老师指导书法组、绘画组学生进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法，通过“画一画”、“写一写”，让学生的艺术展现中，加深对端午节的认识，深化爱国情感。 (四)“文化·端午·情怀”大联欢活动 给全校师生一台文艺演出，精彩的节目表演，有趣的端午知识互动环节，给农民工子女进行慰问，赠送了端午节礼品。通过联欢活动，陶冶了全体师生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，同时也让全体学生深切感受到党和政府对他们的关爱。 在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全体师生进行传统文化教育，掀起了倡导文明、学会感恩的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，为我县争创“全国文明城市”提供了强有力的思想保证和精神动力。 端午节主题班会总结3 端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“礼貌、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动经过家园合作取得良好效果。 一、环境布置 主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。 二、教学活动 由于托班年龄较小的特点，我们经过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 我们的主要活动有以下几个方面： 1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的风俗》。 2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》，孩子们十分喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。 3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。 4、制作彩蛋。在教师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中能够看出，孩子们十分喜欢这次活动。 5、研究到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给教师，然后在幼儿园交流分享。 6、孩子从家里带来端午的食品一齐分享。 7、认识各种蛋、蛋制品。 三、家园互动 在活动期间家长都能够进取配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。 我们开展这次活动主要目的能够让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“礼貌、和谐、安全、节俭”的端午节。 端午节主题班会总结4 为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。 一、节前宣传活动 1、召开班委会议，要求班委做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。 2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。 二、节日活动 1、不少同学对 中国传统节日 了解仍然较少，我班把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的 民俗文化 、活动，收到了良好的效果。 2、万水千山“粽”是情，我班端午节之日举行了一次特别的主题班会，由机械制造系辅导员李老师主持。 班会上，首先李东亮讲解了学校关于近期的安排，希望同学们要努力学习理论知识和专业技能。接着，李东亮与同学们讨论论了了端午节的来源，以屈原的爱国 事迹 激发了大家的爱国主义热情并转达了济南二机床集团有限公司领导对同学们的端午节祝福，分发了二机床集团有限公司给同学们送来的粽子，希望大家以优异成绩回报集团对大家的关心，以精湛的职业技能为作为集团的准员工增加筹码。然后为激励大家假设更干净更卫生的宿舍以及生活环境，评选出了优秀宿舍并发放的了奖品，希望同学们再接再厉。最后是自由交谈阶段，同学们自由发言，讲述自己对本次班会的感想。 本次班会的召开，使同学们感受到了学院对同学们学习和生活的关心和照顾，同时也体现了济南二机床集团有限公司对“订单班”同学的牵挂与期待。而且此次班会激发了大家的爱国热情并促进大家在宿舍卫生方面更加的努力。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。 端午节主题班会总结5 端午节是中国的传统节日，时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端午节现为国家法定节假日，正值端午节之际，管理与经济系 人力资源管理 一班于20x年6月6日晚在A2-303教室举行了“平安端午”为主题的班会。班会由心理委员连玉佩主持。说明了此次主题班会的目的与重要性，为了让同学们过一个平安祥和的端午节。 这次班会主要内容提醒同学们在享受假期生活的时候不要忘记自己外出游玩的人身财产安全以及离校时的宿舍安全等，还说明了一些放假的事项： 一、要求放假期间在校学生遵守学校的各项 规章制度 ，增强安全防范意识，防止一切意外事件和治安刑事案件的发生。特别是要求学生切实注意人身、财物和交通安全，严格遵守学生宿舍管理规定，不得在学生宿舍内违章用火、用电，不得留宿外来人员，严防火灾、盗窃等各类事件的发生。 二、提醒大家假期外出要特别注意安全;牢固树立“安全第一”的思想，提高对人身财产安全的防范意识，学习和了解基本的安全常识，防止被骗、被盗、水灾、火灾和食物中毒、交通事故等事故的发生，特别注意交通和外出的安全。强化安全意识，提高自我防范能力。在放假期间，外出游玩的同学要注意安全，手机保持24小时畅通，并按时返校。 在这过程中同学们认真听讲，并且就一些问题，大家也发表了自己的看法与意见。通过此次班会的开展，相信同学们掌握了不少放假 安全知识 ，也提高了个人安全防范意识，以上几点有关放假的 安全教育 等内容，确保同学们可以平平安安度过一个快乐的端午节。 2022端午节主题班会总结5篇相关 文章 ： ★ 2022年小学端午节活动总结5篇 ★ 2022端午节活动总结汇报(十篇) ★ 浓情端午活动总结模板2022 ★ 端午节活动总结2022 ★ 2022端午节活动策划方案5篇 ★ 2022年端午节活动主题策划方案5篇 ★ 2022幼儿园端午节活动主题方案大全 ★ 2022幼儿园端午节主题活动方案5篇 ★ 2022端午节的主题班会教案 ★ 端午节活动心得体会精选 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

在平日的学习、工作和生活里，大家都有令自己印象深刻的标语吧，标语是一种最经济、最有效的宣传、鼓动口号。标语的类型有很多，你都知道吗？下面是我精心整理的端午节主题标语，欢迎阅读与收藏。 端午节主题标语 篇1 1、端午品香棕，味美万家颂。 2、发粽志成城，员工工作热情，企业效益倍增! 3、过端午佳节，品美味香粽。 4、年年岁岁过端午，岁岁年年品粽子。 5、品味鲜香粽子，感悟端午文化。 6、千年祝愿，一粽传情。 7、送朋友，来一粽，粽粽都是情。 8、天然粽中之杰，自然让人体面。 9、万水千山粽是情。 10、无论你身在何方，我们的关怀“粽”会陪伴你。 11、鲜香端午粽，经典好美味。 12、想你是一种快乐，品你是一种满足。 13、一“粽”浓情，一“粽”乡愁。 14、状元粽，中状元，前程光明灿烂。 15、粽裁粽裁，步步高升到总裁，生活无比精彩。 16、吃粽意，恋爱中意，生活中意，事业中意…… 17、独在异乡为异客，每逢佳节倍思粽 18、端午的香粽，甜美的.享受。 19、端午佳节年年有，美味粽子不离口。 20、端午良辰美景，粽有千种风情。 端午节主题标语 篇2 1、大吃五芳斋粽子。 2、忆大夫九死未悔 3、怀屈原浩然正气 4、迎端午、赛龙舟、人人当好东道主! 5、做文明XX人，办精彩龙舟赛! 6、迎盛会人人有责，创文明贵在行动! 7、坚持科学发展，促进社会和谐! 8、吃粽子，吃出文化吃出故乡情。 9、赛龙舟，赛出水平赛出游子意。 10、做文明观众，树赛场新风! 11、热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在xx隆重举行! 12、民族节日，普天同庆。 13、端午节，祝全体员工节日快乐。 14、祝全体职工过个快乐的平安的端午节。 15、民族节日，代代传承，端午快乐。 16、端午龙舟赛，节日更精彩。 17、端午节你我共同的节日。 18、欢度端午佳节，喜迎四海宾朋。 19、水龙江中游，快乐划出来! 20、我爱 中国节，端午名粽香。 端午节主题标语 篇3 1、端午节莫变粽子节。 2、莫忘读天问和离骚。 3、莫要忘忧民和忧国。 4、提高端午的文化值。 5、拨粽思乡，踏实学习。 6、民族节日，普天同庆。 7、食粽遥思，玩转端午。 8、端午节你我共同的节日。 9、品尝鲜美粽子，弘扬传统文化。 10、开展文艺活动，丰富节日文化氛围。 11、开展节日文化宣传，弘扬节日民俗传统。 12、让“粽子“这个传统食物成为沟通邻里和睦的桥梁。 13、莫忘读天问和离骚，莫要忘忧民和忧国。 14、莫忘读天问和离骚。 15、香甜粽子飘香，社区风光怡人。 16、民族节日，代代传承，端午快乐。 17、莫要忘忧民和忧国。 18、提高端午的文化值。 19、迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。 20、荟萃八方精品，奉献一片爱心。

　　我们的节日.端午节就要到了，让我们一起庆祝吧，下面是我为您整理的“2018年“我们的节日·端午”主题活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击查看。 　　2018年“我们的节日·端午”主题活动方案1 　　为积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，充分发挥传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富人民群众精神文化生活，经研究决定，在全市组织开展2018年“英雄城市.大爱xx——我们的节日.端午”主题活动。现将有关活动方案如下： 　 　一、指导思想 　　以新时代中国特色社会主义思想为指引，积极培育和践行社会主义核心价值观，以传承和弘扬中华民族优秀传统文化为重点，突出文化内涵、人文关怀和氛围营造，广泛开展群众性经典诵读、节日民俗、志愿服务、走访慰问等活动，引导人民群众弘扬爱国主义精神，不断提升文明素质和全社会文明程度，为加快实现总书记“三个努力建成”“三个走在前列”和省委“两个率先”目标，奋力谱写新时代xx高质量发展新篇章，提供强大精神动力、丰润道德滋养和良好文化条件。 　　 二、活动内容 　　1. 传承爱国情怀，开展经典诵读活动。 　　以机关、企事业单位、学校、社区为重点，突出家国情怀、爱国主义主题，以诗歌朗诵会、诵读比赛等形式，吟诵端午民俗诗歌、爱国主义诗篇，讲述历史名人、道德模范和身边好人故事，吸引广大群众和青少年学生广泛参与，感受传统经典，增强爱国主义情感。 　　2. 挖掘节日内涵，开展民俗文化活动。 　　按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，充分挖掘端午文化内涵，设计广大群众便于参与、乐于参与的民俗文化活动项目，开展专题讲座、文化展览、文艺演出、美术摄影、书法绘画、体育活动等活动，让广大群众充分体验端午文化习俗，感受传统节日魅力。要促进与本地文化资源深度融合，积极打造传统节日文化活动品牌。 　　3. 弘扬奉献精神，开展志愿服务活动。 　　结合精准扶贫脱贫，以空巢老人、留守儿童、贫困户、残疾人等弱势群体为重点，组织志愿者开展结对帮扶、送粽子献爱心等形式多样的志愿服务活动，让困难群体感受到节日氛围和社会温暖。以社区为重点，扎实开展邻里守望志愿服务活动，努力营造邻里团结互助的良好社会风尚和温馨和谐的节日氛围。 　　4. 树立价值导向，走访慰问先进典型。 　　以各级道德模范、“身边好人”、文明家庭、“月评学雷锋十佳”等各类先进典型为重点，开展走访慰问、座谈交流、文艺联欢等活动，让他们感受到党和政府的关怀和礼遇，在全社会树立好人好报、德者有得的价值导向。大力宣传先进典型的感人事迹和崇高品德，展示崇德向善、文明和谐的精神风貌。 　　5. 倡导生态理念，净化美化生活环境。 　　组织发动广大干部群众、学生、志愿者，对城乡环境特别是居民小区、农贸市场、背街小巷、城乡结合部等部位，开展环境卫生整治，创造整洁优美的城乡环境。在公共场所、主次干道等区域开展文明劝导活动，对不遵守交通规则、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为进行劝阻和教育，提升市民文明素质。 　　 三、相关要求 　　1. 把握节日主题，精心组织实施。 　　各地、各单位要把组织开展好“英雄城市.大爱xx——我们的节日.端午”主题活动作为加强爱国主义教育、丰富群众精神文化生活的重要形式，在结合贯穿融入社会主义核心价值观上下功夫，成风化人、润物无声。要研究制定具体活动方案，周密部署、精心实施，保证活动稳步有序开展。 　　2. 立足基层实际，扩大群众参与。 　　要把“英雄城市.大爱xx——我们的节日.端午”主题活动与深化群众性精神文明创建活动结合起来，与开展志愿服务活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，广泛动员文明单位、文明校园、文明家庭、志愿服务组织积极参与。要充分发挥群众的主体作用，因地制宜创新活动载体，确保取得实际效果。 　　3. 加大宣传力度，营造浓厚氛围。 　　各级新闻媒体、自媒体要通过专题专栏、新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告等多种形式，充分阐释、展示中华民族传统节日的丰富内涵和独特魅力，积极营造节日浓厚氛围，使“我们的节日”深入人心。相关活动报道要统一植入“英雄城市·大爱xx——我们的节日.端午”标识。 　　4. 强化档案意识，做好情况反馈。 　　请各地、各单位于6月5日前，将活动方案报市文明办综合处，市文明办将安排媒体对活动情况进行集中采访报道；于6月22日前，将活动图片、信息、视频等资料，报市文明办综合处，电话：xx，邮箱：xx 　　2018年“我们的节日·端午”主题活动方案2 　　为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化的精神，充分挖掘端午节的浓厚文化内涵，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神。市教育局决定在全市中小学校组织开展“我们的节日·端午”活动。现将有关活动方案如下： 　　 一、活动时间 　　2018年6月11日至6月22日。 　　 二、活动主题 　　传承文化精髓 铭记爱国使命。 　 　三、活动内容 　　（一）小学组——历史典故和红色记忆 　　以“传承”为活动的基本原则，对“端午节”的历史典故进行深度挖掘。利用班会开展“端午节历史典故展演”活动，让学生系统的了解屈原和端午节的故事，重点突出屈原的爱国主义情怀和不屈不挠的斗志。组织开展端午节诵读活动，精心选择历代爱国主义名篇佳作，通过吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、描绘国家伟大建设成就的诗词等，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。 　　（二）初中组——乡土人文和爱国情操 　　以“发扬”为活动的基本原则，投入到爱祖国、爱家乡的实践活动中，为家乡建设提供更多的支持。组织学生对xx端午节有关的人文资源进行探索、发现，搜集相关的文字、图片或视频，通过故事、微电影、图文集等方式展现出来。有条件的学校邀请参加xx会战的老者，为学生讲述他们开发xx时在端午节期间发生的故事，让学生体会创业者的艰辛和奋斗精神。 　　（三）高中组——端午创意和生命印记 　　以“使命”为活动的基本原则，通过端午节活动充分释放学生创意热情，引发学生对于成长的深度思考。开展“端午创意”活动，围绕“端午”、“屈原”、“粽子”等核心主题进行创意创作，学生可以通过食品、文学作品、视频作品、手工艺品等多种方式，展示自己对于端午节的独特认知。 　　开展志愿服务活动，以空巢老人、留守儿童、残疾人、特困家庭为重点服务对象，广泛开展送粽子、送温暖等形式多样的志愿服务活动，努力营造团结互助的良好社会风尚和温馨和谐的节日氛围。 　 　四、活动要求 　　（一）把握节日主题，精心组织实施。 　　各单位要把开展好端午节主题文化活动作为丰富学生精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切实抓紧抓好。各单位要研究制定具体详细的活动方案，坚持从本单位实际出发，有针对性地开展活动，务求取得实实在在的效果。 　　（二）立足基层实际，创新活动形式。 　　要把“端午节”主题文化活动和学生的精神文明创建活动结合起来，与思想道德建设结合起来。充分发挥学生为主体作用，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，积极倡导文明、喜庆、节俭的现代节日理念。 　　（三）加大宣传力度，营造节日浓厚氛围。 　　各单位要通过各种宣传媒介，加大宣传力度，动员广大师生踊跃参与活动，大力普及端午节的节日知识，营造浓厚的舆论氛围。活动结束后，各单位将活动开展情况制作成微信宣传页转发到“xx·德育”微信群中。 　　（四）做好视频报送，注重活动资料留存。 　　局直属小学学段（独立小学、九年一贯制学校的小学部、完全中学的小学部）于6月22日前推荐上报1个诵读视频，诵读内容不限，时长不超过5分钟，注意标明诵读篇目、所属学校（班级）、指导教师等。诵读视频的背板，要醒目突出xx市“经典咏流传·端午”诵读展示等字样。 　　2018年“我们的节日·端午”主题活动方案3 　　端午节是我国的重要传统节日之一。为进一步引导广大市民感受传统文化魅力，了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，发挥好传统节日在弘扬中华优秀传统文化中的载体作用，局机关党委决定在全局深入开展“我们的节日·端午节”主题活动，现将有关事宜通知如下： 　 　一、活动目标 　　深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·端午”主题活动的始终，引导人们在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感，培育和践行社会主义核心价值观。 　　 二、活动内容 　　1.广泛开展群众性民俗文体活动，过文化端午。 　　节日期间，各单位根据各自工作安排及工作特点，开展包粽子、端午诗会、民俗文化讲座等节日民俗活动，也可以组织登山、长跑、文艺演出等群众性文体活动。 　　2.广泛开展经典诵读活动，过爱国端午。 　　各单位要把“我们的节日·端午”作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，组织志愿者队伍深入群众开展中华经典诵读活动，把经典文化、红色文化和传统民俗融入节日活动，把各类先进人物的高尚精神融入节日活动，让人民群众特别是广大青少年熟悉经典、亲近经典、热爱经典，更好地弘扬中华民族的优秀传统和革命传统，缅怀爱国主义精神。 　　3.开展学雷锋志愿服务活动，过爱心端午。 　　精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德，积极组织志愿者进社区、进学校、进企业、进乡村，开展为道德模范、身边好人、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人士送粽子、送温暖活动。 　　组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文明劝导、文明餐桌宣传教育活动，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大市民争做文明使者。 　　4.开展净化美化环境活动，过绿色端午。 　　结合我市正在开展的创建全国文明城市百日提升行动，广泛组织发动干部群众深入公共场所、背街小巷和城乡结合部，消除卫生死角；对公共场所、重点街道和路段发现的随地吐痰、乱扔杂物等不文明行为进行劝阻和教育，创造整洁优美的城乡环境。 　　 三、活动要求 　　1.加强节日氛围营造。 　　各单位可通过网络媒体，及时宣传“我们的节日·端午”主题活动开展情况，及时宣传推介节日知识，报道活动中涌现的新做法、新风尚，引导人们了解节日传统，增强民族认同感、自豪感。 　　2.形成“我们的节日”主题活动品牌。 　　各单位要把组织开展“我们的节日·端午”主题活动作为一件大事，采取有力措施，切实抓紧抓好，务求取得实实在在的效果。 　　3.认真总结上报材料。 　　各单位要及时总结活动开展情况和宣传报道情况，并形成书面材料于6月1日前报机关党委。联系电话：xx邮箱：xx 　　2018年“我们的节日·端午”主题活动方案4 　　为积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，充分发挥传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富人民群众精神文化生活，根据市文明委工作部署，现就组织开展2018年“我们的节日·端午”主题活动有关活动方案如下。 　　 一、活动主题 　　以新时代中国特色社会主义思想为指引，积极培育和践行社会主义核心价值观以传承和弘扬中华民族优秀传统文化为重点，突出文化内涵、人文关怀和氛围营造，广泛开展群众性节日民俗、经典诵读、文化娱乐、志愿服务等活动，引导人民群众弘扬爱国主义精神，增强爱国主义情感，不断提升人民群众文明素质和全社会文明程度，为新时代全面建设经济强市、美丽xx提供强大精神动力、丰润道德滋养和良好文化条件。 　 　二、活动内容 　　1.开展经典诵读活动。 　　以机关、企事业单位、学校、社区为重点，突出家国情怀、爱国主义主题，举办诗歌朗诵会、经典诵读比赛等活动，吟诵端午民俗诗歌、爱国主义诗篇，讲述历史名人、道德模范和身边好人故事，吸引广大群众和青少年学生广泛参与，感受传统经典，增强爱国主义情感。 　　2.开展民俗文化活动。 　　充分挖掘端午文化内涵，设计广大群众便于参与、乐于参与的民俗文化活动项目，通过专题讲座、知识竞赛、美术摄影、书法绘画、文艺演出、体育活动、民俗文化展览等形式，积极打造传统文化活动品牌，让广大群众充分体验端午文化习俗，感受传统节日魅力。 　　3.净化美化生活环境。 　　组织发动广大干部群众、学生、志愿者，对城乡环境特别是居民小区、农贸市场、窗口单位、城乡结合部等部位，开展卫生大扫除，创造整洁优美的城乡环境。在公共场所、主次干道等开展文明劝导活动，对不遵守交通规则、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为进行劝阻教育。 　　4.组织志愿服务活动。 　　结合精准扶贫脱贫，以空巢老人、留守儿童、贫困户、残疾人等为重点，组织志愿者开展结对帮扶、送粽子献爱心等形式多样的志愿服务活动，让困难群体感受到节日氛围和社会温情。以社区为重点，扎实开展邻里守望志愿服务活动，努力营造邻里团结互助的良好社会风尚和温馨和谐的节日氛围。 　　5.走访慰问先进典型。 　　以各级道德模范、“身边好人”、文明家庭等各类先进典型为重点，开展走访慰问、座谈交流、文艺联欢等活动，让他们感受到党和政府的关怀和礼遇。大力宣传先进典型的感人事迹和崇高品德，展示崇德向善、文明和谐的精神风貌。 　　 三、活动要求 　　1.精心组织实施。 　　各级各部门要把开展好“我们的节日·端午”主题活动作为加强爱国主义教育、丰富群众精神文化生活的重要内容，注重思想内涵，在结合贯穿融入社会主义核心价值观上下功夫，成风化人、润物无声。要研究制定具体活动方案，因地制宜创新活动载体，周密部署、精心实施，保证活动稳步有序开展。 　　2.扩大群众参与。 　　要把“我们的节日·端午”主题活动与深化群众性精神文明创建活动结合起来，与开展志愿服务活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，广泛动员文明单位、文明校园、文明家庭、志愿服务组织积极参与。要协调相关部门加强配合，主动为群众参与活动提供必要条件。对大型群众性活动要做好应急预案，确保安全。 　　3.营造浓厚氛围。 　　要加大对“我们的节日·端午”主题活动的宣传报道，积极营造节日浓厚氛围。各类新闻媒体要通过新闻报道、言论评论、专家访谈等多种形式，充分阐释、展示中华民族传统节日的丰富内涵和独特魅力，使“我们的节日”深入人心。 　　各单位要注意保存活动图片、信息、视频等资料，并及时向市文明办报送信息，活动总结请于6月20日前报市文明办。

　　 活动方案(篇1) 　　一、活动背景： 　　端午节是中华民族古老的传统节日，也是我们的对仙人的一种缅怀与尊敬。 　　二、活动主题：情浓五月天,欢乐度端午 　　三、活动目的： 　　1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。 　　2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。 　　四、活动时间：2016年6月10日至12日 　　五、活动地点：餐厅广场 　　六、主办单位：人事部 　　七、承办单位：上海品租实业有限公司专业上海灯光音响租赁、上海灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等 　　八、活动对象：全体职工 　　九、活动内容及流程 　　(一)包粽子 　　1、①参加活动的全体职工及负责人在食堂前按事先分好的组集合 　　②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。 　　③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励 　　2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟： 　　(三)现场互动游戏 　　1、夹弹珠 　　每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 　　2、端午知识问答 　　活动前准备两套关于端午的问答题 　　(三)主场活动：吃粽子比赛 　　参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。 　　十、分配任务： 　　【宣传】 　　1、制作横幅,在食堂门口显眼处悬挂 　　2、活动中制作海报张贴在校区明显处, 　　3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示. 　　4、在活动进程中，可适当的为上海品租实业有限公司专业上海灯光音响租赁、上海灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等进行宣传 　　【采购】 　　1、联系食堂场地。 　　2、购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等) 　　3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。 　　4、活动主持及游戏操作。 　　5、带数码相机并照相。 　　6、安全保卫。 　　 活动方案(篇2) 　　为了重现中华民族传统节日的风采，体现中华民族源远流长的历史文化积淀，唤起现代人对中国传统节日的激情，结合都市水乡朱家角特有的景观、地理和文化特点，特举办“中国龙卷风朱家角中国民俗节系列活动”之一的端午节民俗活动。 　　一、活动主题： 　　本次系列活动以“中国龙”为主题，旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，体现历史文化与现代元素的完美结合，让外国人过中国节，让更多的人了解朱家角、了解上海、了解中国传统文化。 　　二、活动时间： 　　6月4日6月9日 　　三、活动内容 　　(一)朱家角景区主题活动 　　1、对象：所有购票进入景区的游客 　　2、地点：对面广场 　　3、内容： 　　①、端午节相关故事和粽艺展览 　　②、朱家角特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。 　　③、每天两场广场文艺表演，表演朱家角民俗相关的节目 　　④、包粽子比赛。 　　游客可现场报名参与进行包粽子比赛，体会包粽子的乐趣，了解端午节和粽子的故事。 　　⑤、赛龙舟表演 　　赛龙舟是端午节的必要组成部分之一，游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演 　　⑥、各景点其他传统节庆项目 　　(二)、嘉宾活动 　　1、对象：嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。 　　2、时间：10：00~13：00江南第一茶楼 　　13：30~16：30古镇游览 　　3、地点：朱家角古镇江南第一茶楼、古镇 　　4、内容： 　　第一部分(20分钟)：来宾从课植园停车场下车，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座; 　　第二部分(15分钟)：《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式，编排令中外来宾都印象深刻的故事，通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合，给人全新感受。 　　第三部分(30分钟)：制作香囊。每位来宾参与制作香囊，将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中，解说制作香囊的缘由，使来宾更深入了解它的作用。 　　第四部分(30分钟)：品尝粽子。并赠予朱家角地区有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子闻名遐迩，一定值得品尝，在了解了端午节吃粽子的来历后，品尝粽子一定记忆深刻。 　　第五部分(30分钟)：体验互动，尝试学包“阿婆粽子”。来宾将分组进行包粽子比赛，感受学包粽子的乐趣，对于优胜者将给予奖励。 　　第六部分：游古镇，看龙舟。 　　5、费用 　　嘉宾活动以按团队包场形式为主，每场30000元(人数最多为100人) 　　提供的服务内容包含： 　　(1)当日免908费游览朱家角古镇的所有景点; 　　(2)嘉宾活动线路免费乘坐游船; 　　(3)观摩端午节特色活动; 　　(4)特色茶餐; 　　(5)赠送每位嘉宾一份具有端午节特色的纪念品。 　　6、团队特别推荐线路 　　a、渔米之乡端午游 　　(1)线路：课植园停车场下车→游课植园(参观名人展、学包粽或比赛、欣赏评弹表演)→乘游船→游稻米乡情馆→品端午特色中餐(含一口粽、黄酒、黄鱼、咸蛋等)→游渔人之家→看龙舟→观摩广场主题活动→送团; 　　(2)报价：40元/人(不含学包粽和特色中餐); 　　导服费：80元/团; 　　学包粽约10元/人(送五个粽子)，费用自理; 　　特色中餐标准一般在20元/人以上，费用自理。 　　b、民俗风情游 　　(1)线路：朱家角旅游停车场下车→游远古文化展示馆→游大清邮局→经北大街→看龙舟→游课植园(参观名人展、学包粽或比赛、欣赏评弹表演)→观摩广场主题活动→返回 　　(2)报价：30元/人(不含学包粽和特色中餐); 　　导服费：80元/团; 　　学包粽约10元/人(送五个粽子)，费用自理; 　　特色中餐标准一般在20元/人以上，费用自理。 　　注：以上活动由于场地和时间有限，只接受团队预定，欢迎各单位来电提前咨询和预约。 　　 活动方案(篇3) 　　夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 　　活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 　　活动地点：公司 　　活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 　　活动内容： 　　1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。) 　　具体内容如下： 　　(1)农历五月初五是什么节日?(端午节) 　　(2)那么，你们知道端午节的来历吗? 　　(3)学生讲述端午节的起源故事。 　　(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 　　2.与妈妈一起包粽子 　　(主持人)：大家好！在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。 　　材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 　　方法： 　　1.将粽叶折成漏斗形 　　2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 　　3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 　　4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 　　5.蒸煮。 　　全体职工动手包。 　　三)诗歌朗诵 　　(主持人)：亲爱的同事们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 　　第一：xx朗诵。 　　第二：小组朗诵。 　　第三：女生齐诵。 　　第四：男女朗诵。 　　第五：齐诵 　　(诗歌内容附后) 　　四)观看赛龙舟录像。 　　(主持人)：你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。 　　赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。 　　(播放赛龙船庆端午的视频。) 　　(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧! 　　同学们踊跃发表自己的观点。 　　七.吃粽子 　　请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出包粽子大王;吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 　　八、领导讲话： 　　我亲爱的同事们，今天的端午节过得很有意义。我非常高兴地看到大家心灵手巧的一面，感受到大家的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 　　七、活动结束

端午节活动主题标语（精选355句） 　　在学习、工作乃至生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的标语吧，作为一种最经济、最有效的宣传状态，标语持续见证着每个时代的变迁。你还在找寻优秀经典的标语吗？下面是我收集整理的端午节活动主题标语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　端午节活动主题标语1 　　1、千年祝愿，一粽传情。 　　2、发粽志成城，员工工作热情，企业效益倍增！ 　　3、过端午佳节，品美味香粽。 　　4、年年岁岁过端午，岁岁年年品粽子。 　　5、品味鲜香粽子，感悟端午文化。 　　6、端午品香粽，味美万家颂。 　　7、送朋友，来一粽，粽粽都是情。 　　8、天然粽中之杰，自然让人体面端午节。 　　9、万水千山粽是情。 　　10、我爱中国节，端午名粽香 　　11、鲜香端午粽，经典好美味。 　　12、想你是一种快乐，品你是一种满足。 　　13、一“粽”浓情，一“粽”乡愁。 　　14、状元粽，中状元，前程光明灿烂。 　　15、粽裁粽裁，步步高升到总裁，生活无比精彩。 　　16、吃粽意，恋爱中意，生活中意，事业中意…… 　　17、快乐端午，时尚好礼。 　　18、快乐端午，购菜谱赠礼品。 　　19、惊喜换购，实惠你我。 　　20、荟萃八方精品，奉献一片爱心。 　　21、甜甜美美喜庆多，端午添喜好礼多。 　　22、享受精致生活，尽在百货。 　　23、演绎精彩，真情永在。 　　24、折上折礼尚礼，天天伴随你！ 　　25、真诚永远，服务无限。 　　26、迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。 　　27、拨粽思乡，踏实学习;食粽遥思，玩转端午 　　28、中国心端午情 　　29、粽情端午献礼 　　30、无论你身在何方，我们的关怀“粽”会陪伴你。 　　端午节活动主题标语2 　　1. 迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！ 　　2. 品尝鲜美粽子，弘扬传统文化。 　　3. 以一份全心全意的付出，换取居民开心的端午。 　　4. 加强公共卫生工作，度过健康开心端午。 　　5. 粽子飘香，品味端午。 　　6. 开展节庆民俗文化活动，体会端午文化独特魅力。 　　7. 祝全体业主过个快乐的平安的端午节。 　　8. 端午龙舟赛，节日更精彩。 　　9. 迎盛会人人有责，创文明贵在行动！ 　　10. 开展文艺活动，丰富节日文化氛围。 　　11. 开展节日文化宣传，弘扬节日民俗传统。 　　12. 让“粽子“这个传统食物成为沟通邻里和睦的桥梁。 　　13. 莫忘读天问和离骚，莫要忘忧民和忧国。 　　14. 做文明人，办精彩龙舟赛！ 　　15. 香甜粽子飘香，社区风光怡人。 　　端午节活动主题标语3 　　1、粽子只喜欢“甜”的，就是想起你的那种“甜”。 　　2、百舸争流千帆竞，奋楫前行勇者先。 　　3、今年的端午旅行，去甜粽区还是咸粽区。 　　4、穿衣显瘦，脱衣有肉，不是就最佳状态吗。 　　5、艾草生，菖蒲长。 　　6、吃乎，胖也；不吃，馋也。 　　7、粽子咸甜各异，而我对你真心实意。 　　8、美好，恰逢其时，让生活与粽不同。 　　9、又是一年端午，母亲包的粽子愈发松散了，轮到我们上场了！ 　　10、绵绵思意，端午安康。 　　11、“粽”有风情万种，独爱你包的这一种。 　　12、裹成粽子，太阳就能晒不到吗？ 　　13、把祝福做成一个，包成快乐的样子，顺着好运的路子，带上成功的点子，穿过思念的巷子，在端午走进你的小日子，给你一辈子。 　　14、端午折扇花鸟啼，一粽尝来千古事。 　　15、真正的陪伴是不需要言语，也包裹你的咸甜。 　　16、最好吃的粽子，都在这。 　　17、剥开，才能更诱人！ 　　18、是米，是粽，一件衣服决定你的身份。 　　19、牙好，吃粽子才好。 　　20、放“粽”自己！有我，放“馨”吃！ 　　22、粽子的口味虽多，但思念只有一种。 　　23、外衣包裹下的她，也是美的。 　　24、粽子给了端午节温度，茶给了时间味道。 　　25、大舟争渡迎端午，众心归一拔头筹。 　　26、为你解开，一层一层的束缚。 　　27、可盐可甜，“粽”有所爱。 　　28、我爱夸，粽香四溢。 　　29、要时常快乐，要永远安康。 　　30、说到粽子，你饿了么。 　　31、别就知道吃粽子，记得想我。 　　32、甜or咸？生活要美味，就要多姿多味！ 　　33、“粽”情端午，“指”留余香。 　　34、人生百味，“粽”有一味适合你。 　　35、洗去一身的“苇”装，还原白嫩的自己。 　　36、今日是粽子型女孩：软软糯糯，可盐可甜。 　　37、夜衣褪，蜜枣藏，米粒软糯夜夜香。 　　38、端午浓情，粽香随行。回家之路，为你导航。 　　39、有好车相伴，跨万水千山，粽情四海。 　　40、龙舟起，积米成粽又端阳。 　　41、五月五，是端阳，龙船直挺闹长江。 　　42、学海游，千帆过，庆端午，乐作舟。 　　43、无论咸甜，阖家团圆才是最好的陷。 　　44、咸蛋黄遇到白糯米，幸运的我遇到最好的你！ 　　45、彩缕碧筠粽，香粳白玉团。 　　46、因为简单，所以出“粽”。 　　47、良辰当五日，偕老祝千年。 　　48、端午临中夏，时清日复长。 　　49、酸甜苦辣咸，“粽”享人生每一味。 　　50、不论甜咸，团圆是最好的馅儿。 　　51、卫“粽”生，龙天下。 　　52、南方的粽子偏咸，北方的粽子偏甜，而我偏你。 　　53、有实力，自会出众。 　　54、端午过节一时爽，一直过节一直爽。 　　55、小时候想吃各种各样的粽子，长大后只想吃妈妈包的。 　　56、开车回家，开吃粽子。 　　57、粽包分两髻，艾束著危冠。 　　58、生活要“妆”“粽”点。 　　59、“粽”横天下，驾驭生活乐趣。 　　60、够实力，才敢与“粽”不同。 　　61、美好，“粽”在分享。 　　62、有水的糯米，才能更爽滑。 　　63、粽有团圆意，端五解乡愁。 　　64、我严重怀疑，月老是不是把我的红线拿去捆粽子了！ 　　65、送到嘴边的.肉粽子，还是热乎乎的。 　　66、龙舟逐日春江上，棠前粽叶又飘香。 　　67、一粽寻味，一园归心。 　　68、语言不通，情义相通，“粽”有一种适合你的语言表达方式。 　　69、粽叶再厚，裹不住思念。 　　70、点雄黄，探艾囊，临水深处绝芦香。 　　71、颜色出“粽”，你才能出众。 　　72、不论甜咸，团圆是最好的馅。 　　73、千变一律，不如个性如你。 　　74、众人合力，方能龙舟竞渡。 　　75、粽叶给糯米粽子香，香水给你美人香。 　　76、粽叶盈淡幽，清芬蕴端阳。 　　77、一年一端午，一岁一安康。 　　78、与美好生活一见“粽”情。 　　79、不拘一格，同心协力，“粽”有一款适合你。 　　80、楚风传家久，诗书继世长。 　　81、万水千山粽是情，糖馅肉馅啥都行。 　　82、“粽”情山水，悦享端午。 　　83、端午九州祭屈子，龙舟竞渡展风流。 　　84、你的粽子，我给包了。 　　85、端午节的味道，粽子知道。 　　86、百舸争流，天生出“粽”。 　　87、万水千山“粽”是情。 　　88、每一粒米，都有特殊的含义。 　　89、不必裹得跟粽子一样。 　　90、想想我，想想粽子，你会发现我和粽子一样可爱。 　　91、如此不同，必然出“粽”。 　　92、今年不过节，电脑视频看电影。 　　93、玉粽袭香千舸竞，山海间，归心时。 　　94、鲜肉，纵情享受。 　　95、一个粽子一种乐，祝你时时都快乐。 　　96、速度快一点，粽香近一点。 　　97、一口好牙，“粽”享美味。 　　98、换件衣服，更加出“粽”。 　　99、咸蛋黄遇见白糯米，幸运的我遇见最好的你。 　　100、粽子吃得越久，端午就过得越久。 　　端午节活动主题标语4 　　1、五月五，记得吃粽子，也要记得五五开黑哦。 　　2、甜粽区到咸粽区的距离，只隔了一张机票。 　　3、你爱你的小鲜肉，我吃我的鲜肉粽。 　　4、鲜肉，纵情享受。 　　5、灯火阑珊，粽里寻她。 　　6、米粽子口味再多，思念只有一种。 　　7、看山，你也喜欢吃粽子呀。 　　8、叶衣褪，蜜枣藏，米粒软糯夜夜香。 　　9、回家带好物，幸福给他们。 　　10、不知道奥利奥味的粽子，口感如何。 　　11、咸甜之争，满足你的口腹之欲。 　　12、有甜，有盐，有鲜肉，有腊肉…偶遇你的粽！ 　　13、粽横四海，唯你轻快。 　　14、缠一个粽子，暖一个家。 　　15、“粽”香不怕巷子深，我们不怕路程远。 　　16、宫衣亦有名，端午被恩荣。 　　17、人生百味，“粽”有一味适合你。 　　18、“粽”有风情万种，我只“粽”意你。 　　19、外婆说粽子再好吃，也不要多吃。 　　20、久经熬煮，才能出“粽”。 　　21、做粽，须真材实料;育人，须真才实学。 　　22、晚上，粽享丝滑。 　　23、牙齿健康，端午才有嚼头。 　　24、端午浓情，粽香随行。回家之路，为你导航。 　　25、粽叶让粽子更香，蛋糕让小嘴更甜。 　　26、敢于百舸争流，自当拔得头筹。 　　27、谁说我要吃它啦，只是因为天气太热，我帮它脱掉外套而已。 　　28、甜or咸?生活要美味，就要多姿多味！ 　　29、每逢端午，倍觉思乡。 　　30、吃乎，胖也;不吃，馋也。 　　31、够实力，才敢与“粽”不同。端午，祈平安，愿健康。 　　32、端午，粽叶包裹咸甜，家能包容辛酸。 　　33、敢越界，才出“粽”。 　　34、人生百味，只“粽”意你这味。 　　35、“粽”情相伴，每一粒米都有特殊的意义。 　　36、木浆翻飞浪花，迸射出时代的光辉。 　　37、独乐乐，不如“粽”乐乐。 　　38、粽有千种风情，美好始终如一。 　　39、爱情就如那个甜粽子，黏在手上，甜在心里。 　　40、端午，端午，端起快乐，放下烦恼。 　　端午节活动主题标语5 　　1、将所有的祝福，包成一碗粽，带着阵阵的芳香，提前祝你端午安康。 　　2、祝您端午吉祥、幸福安康。 　　3、尝一尝，满口香。 　　4、端午节到，生活就是一颗粽子，愿快乐包裹住你整颗心灵！ 　　5、粽粽连结，祝福不歇。 　　6、端午到，粽飘香，飘出生活甜似糖。 　　7、送你一个艾叶做的花环，祝你青春靓丽，美丽芬芳。 　　8、品香茶，吃美粽，洋洋得意乐逍遥。 　　9、世世代代端午节，岁岁年年人安康。 　　10、端午安康，生活幸福！ 　　11、插艾叶，佩香囊，家庭安宁人健康。祝端午安康！ 　　12、艾叶飘香香绵长，愿您天天喜洋洋。 　　13、身板硬朗朗，赛过小老虎！ 　　14、端午的酒清香，端午的艾叶长，端午的缅怀在胸膛。愿你端午时节快乐。 　　15、艾叶香，麦浪黄，人间美景是端阳。 　　16、端午佳节至，千里送祝福：糯米黏黏香，情意绵绵浓，粽叶万里香。 　　17、粽粽好吃，祝福不止！ 　　18、片片芦苇片片情，点点红豆寄情谊。 　　19、健康永常驻，快乐不迷路！ 　　20、团团圆圆，恩恩爱爱。 　　21、吃个粽吧，福禄寿康到！端午佳节好，幸福快乐找！ 　　22、愿吉祥，祈安康。 　　23、梦成真，福禄全，祝愿开心每一天；祝端午节安康！ 　　24、祝你端午安康，幸福依然。 　　25、祝你端午节安康，生活步步高！ 　　26、遥望着远方，思念自己牵挂的人。 　　27、端午佳节送你一只美味的粽子，愿你事事顺意，人生精彩！ 　　28、出锅开心欢乐粽，散发满堂祥和气。 　　29、甜甜的粽子好年头，五谷丰登年年有。 　　30、祝您端午节，平安无恙，吉庆有余。 　　31、顺心如意送，珍藏就吉祥。 　　32、心情畅快，健康围你翩翩起舞。 　　33、糖馅的粽子，饱含对你无限的思念。 　　34、甜甜的粽子是“思念。 　　35、等端午，盼端午，传统佳节最有福。 　　36、送你一个幸福粽，映着我的问候。 　　37、艾叶又飘香，时间近端阳。 　　38、遥知兄弟登高处，万水千山“粽”是情。 　　39、端午节到了，愿你合家欢乐，端午安康，吉祥如意。 　　40、送你一个甜蜜，浸透我的关怀。 　　端午节活动主题标语6 　　1、粽子香，香出你节日的欢笑。祝端午节快乐！ 　　2、送你一株吉祥艾草，愿你把好运紧紧锁住。 　　3、满纸肺腑言，送你真祝福。 　　4、愿你度过这美好的一切，端午节安康。 　　5、愿你幸福围绕，好运相随，端午安康！ 　　6、端午节到了，祝你阖家团聚，幸福安康！ 　　7、香粽传递世间情，雄黄浅尝保吉祥。 　　8、端午节到了，愿你快乐相伴，万事如意。 　　9、快乐饮雄黄，健康佩香囊。 　　10、送你一份雄黄，愿你“雄”霸幸福。端午安康！ 　　11、端午节，吃粽香。 　　12、端午节到了，愿你品着幸福的粽子，赏着快乐的龙舟，快乐不断！ 　　13、端午节又到，祝你端午快乐，好运连连。 　　14、兜粽香，沐兰汤，快乐祝福冠群芳！端午节愉快！ 　　15、我祝你，每天快乐在一起。端午节到了，祝你端午快乐。 　　16、端午节到了，祝快快乐乐，开开心心。 　　17、闻着粽子香，思念漂过江。 　　18、一个个粽子香又香，问候传送千里远。祝你端午节快乐开颜！ 　　19、端午飘香，愿事事昌。 　　20、祝愿开心每一天；祝端午节快乐！ 　　端午节活动主题标语7 　　1.粽情端午来献礼啦，即有机会获得好吃靓粽！ 　　2.五月端午节精彩活动不断，小伙伴快行动起来吧。 　　3.欢欢喜喜庆度端午，清清爽爽过夏季。抽奖活动等着你。 　　4.情浓端午，爱聚六一，快来参加活动赢取大奖吧！ 　　5.端午感恩大行动，隆重推出优惠回报广大新老顾客，优惠多多！ 　　6.开心度端午，低价总动员，届时还有好礼相送！ 　　7.端午快乐，低价有礼，就在此商店！ 　　8.端午节莫变耍耍节 　　9.集图标，赢大礼，来尽情放粽吧！ 　　10.中华粽子第一品端午相聚，享受吧！ 　　11.从端午开始，和你一起冰爽 　　12. “粽”览忘深夏，欢聚端午节 　　13.端午“粽”飘香，仲夏一深情 　　14. “粽”情端午，无限欢乐。 　　15.端午有乐趣，吃上再拿上，惊喜不断！ 　　16.粽横四海，情系端阳 　　17.风情万粽，粽飘香舞 　　18.忆一段历史佳话尝一个风味美棕 　　19.香飘万粽，端阳传情 　　20.品味端午传统佳节，体验多彩品质生活 　　端午节活动主题标语8 　　1、坚持科学发展促进社会和谐！ 　　2、迎端午赛龙舟人人当好东道主！ 　　3、粽子莫沾上铜气色 　　4、做文明观众树赛场新风 　　5、做文明人办精彩龙舟赛！ 　　6、民族节日普天同庆端午节 　　7、迎端午赛龙舟人人当好东道主！ 　　8、迎盛会人人有责创文明贵在行动！ 　　9、汨水欢歌笑迎八方宾客龙腾盛世喜结四海情谊 　　10、体验端午源头巫风民俗感悟龙舟故里楚韵湘风 　　11、扬帆起航，劈波斩浪，赛龙舟，谁与争锋。 　　12、民族节日普天同庆 　　13、祝全体职工过个快乐的平安的端午节 　　14、做文明观众树赛场新风！ 　　15、端午节莫变耍耍节 　　16、耍该耍放假要值得 　　17、提高端午的文化值 　　18、民族节日代代传承端午快乐 　　19、端午节莫变粽子节 　　20、最好是恢复诗人节 　　端午节活动主题标语9 　　1. 端午龙舟赛 节日更精彩 　　2. 棕意深情，不忘屈原报国 　　3. 迎端午 赛龙舟 人人当好东道主！ 　　4. 快乐赛龙舟，赛出你的精彩 　　5. 迎盛会人人有责 创文明贵在行动！ 　　6. 坚持科学发展 促进社会和谐！ 　　7. 端午节靓粽，购物满就送 　　8. 小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和。 　　9. 万水千山“粽”是情， “粽”意我的欧洲杯 　　10. 迎端午不忘古人屈原，贺佳节大吃桂林棕 　　11. 棕意深情，不忘屈原报国 　　12. 迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！ 　　13. 快乐赛龙舟，赛出你的精彩 　　14. 端午抢购，优惠多多 　　15. 迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！ 　　16. 做文明人 办精彩龙舟赛！ 　　17. 迎盛会人人有责 创文明贵在行动！ 　　18. 坚持科学发展 促进社会和谐！ 　　19. 吃粽子，吃出文化吃出故乡情。 　　20. 赛龙舟，赛出水平赛出游子意。 　　端午节活动主题标语10 　　1， 端午节 祝全体员工节日快乐 　　2， 端午节莫变耍耍节 　　3， 端午节莫变粽子节 　　4， 端午节祝全体员工节日快乐 　　5， 端午龙舟赛 节日更精彩容 　　6， 坚持科学发展 促进社会和谐！ 　　7， 民族节日，代代传承，端午快乐 　　8， 民族节日，普天同庆 　　9， 莫忘读天问和离骚 　　10， 莫要忘忧民和忧国 　　11， 热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛隆重举行！ 　　12， 耍该耍放假要值得 　　13， 提高端午的文化值 　　14， 迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！ 　　15， 迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。 　　端午节活动主题标语11 　　1、端午节需要绑的不止粽子，还有你的肥肉！ 　　2、粽叶千篇一律，内在大有不同，爱夸七种色彩，出色从无不同。 　　3、生活与粽不同，美好也是如此。 　　4、端午过节一时爽，一直过节一直爽。 　　5、如此不同，必然出“粽”。 　　6、没有绝佳的手艺，包不住你的糯米心。 　　7、“粽”人皆醉，唯我独醒。 　　8、今日端午，祝端午安康。 　　9、匠心王府，情有独粽。 　　10、锋芒露馅，“粽”望所归。 　　11、端午赛龙舟，用力才能出粽。 　　12、百分之百努力，才能气质出“粽”。 　　13、一年一端午，一岁一安康。 　　14、端午过节一时爽，假期归来工作忙。 　　15、门外艾叶清香，门内共话家常。 　　16、粽子，也要吃最好的。 　　17、粽叶飘香，那是团圆的味道。 　　18、将你的肥肉，五花大绑。 　　19、仲夏之时，光影之间。 　　20、糯米粘着红枣香，粽叶包着朋友情。 　　端午节活动主题标语12 　　1、端午赛龙舟，用力才能出粽。 　　2、百分之百努力，才能气质出“粽”。 　　3、一年一端午，一岁一安康。 　　4、端午过节一时爽，假期归来工作忙。 　　5、门外艾叶清香，门内共话家常。 　　6、粽子，也要吃最好的。 　　7、粽叶飘香，那是团圆的味道。 　　8、将你的肥肉，五花大绑。 　　9、仲夏之时，光影之间。 　　10、糯米粘着红枣香，粽叶包着朋友情。 　　11、洗去一身的“苇”装，还原白嫩的自己。 　　12、包不住的秘密，距离“晓秘密”，揭晓还有1天。 　　13、“粽”于等到你，完美蜕变。 　　14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 　　15、换件衣服，更加出“粽”。 ;

　　在端午节这一天，很多商家都会举办相应的主题活动，那么有哪些标语更吸引人的眼球呢？下面我为你整理了，希望对你有所帮助! 图片1 　　点下方检视各种u21b4u21b4u21b4 　　：民族节日，普天同庆 ﹏﹏﹏ 　　：端午节你我共同的节日 ﹏﹏﹏ 　　：快乐赛龙舟,赛出你的精彩﹏﹏﹏ 　　精选篇 　　1. 拨粽思乡，踏实学习 　　2. 民族节日，普天同庆 　　3. 食粽遥思，玩转端午 　　4. 端午节你我共同的节日 　　5. 做文明观众，树赛场新风 　　6. 端午节祝全体员工节日快乐 　　7. 端午龙舟赛，节日更精彩容 　　8. 端午节，祝全体员工节日快乐 　　9. 坚持科学发展，促进社会和谐 　　10. 迎端午赛龙舟人人当好东道主 图片2 　　最新篇 　　1. 热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在**隆重举行! 　　2. 民族节日 普天同庆 　　3. 做文明**人 办精彩龙舟赛! 　　4. 迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。 　　5. 最好是恢复诗人节 　　6. 端午节莫变粽子节 　　7. 粽子莫沾上铜气色 　　8. 莫忘读天问和离骚 　　9. 莫要忘忧民和忧国 　　10. 端午节你我共同的节日 　　11. 端午节 祝全体员工节日快乐 　　12. 祝全体职工过个快乐的平安的端午节 　　13. 民族节日 代代传承 端午快乐 　　14. 迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。 　　15. 迎端午 赛龙舟 人人当好东道主! 　　16. 端午龙舟赛 节日更精彩 　　17. 端午节莫变粽子节 　　18. 莫忘读天问和离骚 　　19. 莫要忘忧民和忧国 　　20. 提高阶午的文化值 图片3 　　经典篇 　　1. 热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在**隆重举行! 　　2. 祝全体员工节日快乐祝全体职工过个快乐的平安的端午节 　　3. 民族节日 代代传承 端午快乐 　　4. 做文明观众 树赛场新风! 　　5. 热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在**隆重举行! 　　6. 民族节日 普天同庆 　　7. 端午节 祝全体员工节日快乐 　　8. 祝全体职工过个快乐的平安的端午节 　　9. 民族节日 代代传承 端午快乐 　　10. 端午龙舟赛 节日更精彩 　　11. 端午节莫变耍耍节 　　12. 耍该耍放假要值得 　　13. 端午抢购，优惠多多 　　14. 迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。 　　15. 迎端午 赛龙舟 人人当好东道主! 　　16. 做文明**人 办精彩龙舟赛! 　　17. 提高阶午的文化值 　　18. 做文明**人 办精彩龙舟赛! 　　19. 迎盛会人人有责 创文明贵在行动! 　　20. 坚持科学发展 促进社会和-谐! 　　21. 做文明观众 树赛场新风! >>>下一页更多精彩“”

“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白酒。龙船下水喜洋洋。”每当大家听到这首 童谣 ，就会想到 端午节 。下面是我分享的2022端午节主题活动方案，欢迎大家阅读。 2022端午节主题活动方案1 一、活动背景 农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。 过端午节，是中国人多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多 故事 传说 ，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。 其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。 二、活动主题 弘扬 传统 文化 欢度端午佳节。 三、活动目的 庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到 中国传统节日 的气息;提升公司凝聚力;加强各部门同仁之间的沟通与联系;增强公司员工的集体观念。 四、活动时间 2022年_月_日。 五、活动地点 _号厂房东边的空地。 六、活动对象 __有限公司全体员工。(__公司员工端午节活动由__负责人开展) 七、活动内容 1、包粽子比赛 中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，而包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。 比赛规则：10人一组，可分4组进行比赛。将准备好的粽叶、糯米、红枣、红豆、猪肉物品发放给参赛选手，听到裁判员的指令，开始动手，完成的作品需达到指定的标准，(最终解释权在裁判员)，取前3名，参与选手有参与奖。裁判员根据比赛结果发放相应“领奖卷”。 准备材料：布料、带子、米、绿豆、仿真水果(小)、桌子数张。 2、制作香囊 民俗学 家撰写的《话说端午》里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给家人朋友表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力，学学古人的手艺。 比赛规则：10人一组，给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，绿豆或花生代替香料。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝制在香囊外。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。裁判员根据完成作品的质量发放“领奖卷”。 准备材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾叶、佩兰、、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料。 2022端午节主题活动方案2 “端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。 一、活动时间 2022年_月_日或__日各班调换安排一节班队课的时间。 二、活动内容 (各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。 1、五月五品粽味 各班在教室开展“寻根溯源 粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。 2、五月五 唱歌 谣 中国的端午节有着__多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。 3、五月五是端午 农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题： a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?( 清明 节、 中秋节 、 重阳节 、 元宵节 ) b、你知道近__年端午节是几月几日吗? c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代 夏至 节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。) e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种 渠道 了解的有关于端午节的各种习俗。) 如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。 4、五月五忆屈原 屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。 5、五月五佩香袋 佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。 寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。 2022端午节主题活动方案3 为弘扬中华传统文化，丰富职工精神文化生活，端午节期间，市传染病医院以多种形式组织广大干部职工，开展“我们的节日·端午”主题活动。 一、开展节日民俗文明传播活动 医院网络文明传播小组按照要求，认真组织全体成员结合实际，把“我们的节日·端午”主题活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，利用__等新媒体，开展网络文明传播活动。端午节期间，发博客 文章 10篇，转发帖100帖，向社会传递正能量。 二、 科普知识 宣传 以创卫为契机，结合医院特点，在门诊和病房制作二块夏季传染病防治、控烟及戒烟技巧等方面的宣传展板，方便来院就诊的患者阅读，增长科普知识，更好的保护自己。 三、开展净化美化医院环境活动 端午节前夕，医院组织职工利用休息时间开展了义务劳动。劳动中，院领导带领干部职工团结协作，手持扫帚、铁锹、水桶等工具，对医院病房、门诊、医技等重点部门、临经十路卫生责任区、院内道路、停车场、宣传栏、排水沟等处进行了卫生清扫，对院内乱停乱放和各种废弃物品进行清理，使医院环境进一步得到净化和美化，让职工和来院就诊的患者过一个卫生端午。 四、举办“__好司机文明__人”道路交通 安全 教育 活动 6月__日，医院邀请市中区交警大队八一女子中队警官对职工进行“__好司机文明__人”道路交通安全教育活动。通过干警们专业的讲解，使职工对交通法规有了更深的了解，交通安全意识得到了进一步的增强。 2022端午节主题活动方案4 一、活动目的： 为了能锻炼和发展小朋友的动手能力，增进幼儿对中国传统文化的了解，丰富生活 经验 。同时，可以借端午节，在浓浓的亲子氛围中，让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在。 二、活动主题： 悠悠端午节，浓浓粽香情。 三、活动准备： 1、确定活动方案，通过班级校信通公布活动方案，保证活动顺利开展。 2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。 3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。 4、请有条件的家长带上相机或摄像机，留下美好的记忆。 四、活动内容与安排： ●了解端午文化 通过观看端午节的系列短片，知道端午节的由来，了解端午节的一些风俗和来历，对中国的传统文化产生初步的兴趣。 ●感受端午风俗 1、包粽子：家长可到幼儿园，学习包粽子。老师把小朋友带到小广场，一起包粽子，体验劳动和亲子合作的乐趣。 2、评粽子：请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出_位“包粽子能手”，并颁发奖状。 3、吃粽子：家长和孩子一起吃粽子，品尝粽子的美味和分享的乐趣。 ●体验端午情怀 1、喂粽子：小朋友们喂家长吃粽子，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢家长们平日为小朋友们的辛勤付出。(可以与吃粽子一同进行。) 2、汇报表演：小朋友在老师的精心组织下，开展汇报表演，向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。 2022端午节主题活动方案5 一、活动背景 夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。 二、活动主题 我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物 三、活动日期 __月__日，也就是农历五月初四。 四、活动地点 __大学__园。 五、活动目的 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。 六、活动内容 1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)。 (1)端午节的来历。 (2)端午节的节日意义。 (3)全国各地或国外的端午节习俗。 2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法 ： (1)、将粽叶折成漏斗形。 (2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 (3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 (4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 (5)、蒸煮。 具体流程： (1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料。 (2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3——5组一起)。 (3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取)。 (4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。 七、注意事项 1、端午节所需资料必须提前做好准备。 2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区)。 3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意： (1)名字不能弄混。 (2)名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。 4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区……)组织人员到相应区域领取。 5、参与人员不限。 2022端午节主题活动方案6 一、活动背景 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动目的 1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 三、活动时间 端午节前两天。 四、活动准备 将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段：活动准备。 1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 3、端午节故事演讲。 第二阶段：以班会形式进入活动。 1、情境导入。 激情朗诵有关端午节诗歌。 2、进入活动主题，交流感悟。 第一主题：话说端午。 1、端午节的由来。 端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在 民俗文化 领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。 2、端午节的传说与 民间故事 。 3、端午诗词佳句知多少。 第二主题：端午实践活动。 粽子、香袋。 1、感受粽子的香甜和香袋的美。 2、学习用 折纸 做的五彩粽。 3、体验劳动和分享的乐趣。 4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动) 引出——赛龙舟，端午食粽。 5、举办食粽宴。 师：端午节，为什么要和家人一起粽子?往年你和谁一起吃? 师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的?谁送的?(是买的，也有送的;是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……) 师：为什么要送粽子? A、师给队员送粽子并送上祝福的话;粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子!祝端午节快乐! B、队员相互送粽子; C、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。 吃粽子(大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听辅导员讲故事) 师：端午节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。 六、讨论端午节活动方案 1、端午节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过端午节。 2、队员之间交流。 七、小结 队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐! 老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐! 第三阶段：拓展，延伸。 通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? (分4个活动小组) 1、端午的风俗习惯。 2、端午的传说和故事。 3、关于端午的诗词。 4、关于端午的食品。 八、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。 九、评价方式 活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次 总结 性评价，结合争章给予评价。 2022端午节主题活动方案7 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等;端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。“过传统节，共中国情”__中学全体师生端午节校园活动策划如下。 一、准备限量小礼品 向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。 其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节 贺卡 一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。 二、端午节知识竞赛 过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。 三、端午节问卷调查 根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。 四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆 端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事! 龙舟竞渡可说是端午节的高峰。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。 去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。 五、自制粽子 端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。 六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗 端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。 今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪! 2022端午节主题活动方案（7篇）相关文章： ★ 2022年端午节活动主题方案10篇(2) ★ 2022幼儿园端午节活动主题方案大全 ★ 2022幼儿园端午节主题活动方案精选10篇 ★ 2022社区端午节活动方案范文5篇 ★ 2022幼儿园端午节主题活动方案5篇 ★ 2022最新端午节活动主题名称大全 ★ 2022大学生庆祝端午节活动方案5篇 ★ 2022幼儿园中班端午节主题活动方案 ★ 2022端午节的主题班会教案 ★ 2022小学端午节活动策划方案5篇

端午节活动主题名称如下：1、端午节，与爱同行。2、品味端午，传承文明。3、吃粽子，赛龙舟，戴香包。4、端午佳节欢乐庆祝。5、我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物。6、欢乐包粽子。7、我们一起过端午。8、跨越国籍界限，共享美好端午。9、育传统美德，扬爱国之心。10、粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福。11、仲夏赋雅趣，粽香端午情。12、弘扬端午文化传我浓情粽香。13、粽情端午，欢聚一堂。14、端午节的由来。15、赛龙舟纪念屈原。16、感悟传统，团结你我。17、书楚辞，送粽子。18、过传统节，共中国情。19、弘扬民族传统节日。20、粽叶飘香，自包米粽。

端午节主题活动名称：1、中国心，端午情。2、民族节日，普天同庆。3、送朋友，来一粽，粽粽都是情。4、迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思粽。6、热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在xx隆重举行！7、端午龙舟赛，节日更精彩。8、迎盛会人人有责，创文明贵在行动！9、拨粽思乡，踏实学习。10、端午节，祝全体员工节日欢乐。11、千里闻艾香，礼尤多。12、民族节日，普天同庆。13、莫要忘忧民和忧国。14、做文明观众，树赛场新风。

端午节活动主题8个字如下：1、忆大夫九死未后悔。2、怀屈原浩然荡正气。3、端午节莫变耍耍节。4、耍该耍放假要值得。5、提高端午的文化值。6、民族节日普天同庆。7、端午抢购，优惠多。8、民族节日普天同庆。9、端午龙舟节日精彩。10、民族节日庆端午节。11、做文明观众树场风。12、端午做粽子扬习俗。13、端午新气象划龙舟。14、祝全体员工快乐呀。15、科学发展促进社会。16、千年祝愿一粽传情。17、粽志成城企业益增。18、端午佳节美味香粽。19、年年岁岁过端午节。20、品味鲜香粽子文化。21、端午品香棕万家颂。22、送朋友来一粽是情。23、自然让人体面端午。24、万水千山粽是情义。25、我爱中国节端午粽。

端午节活动主题8个字：1、粽叶飘香，品味端午。2、过传统节，共中国情。3、粽叶飘香，米粽传情。4、迎接端午，邻里互动。5、品味端午，传承文明。6、浓情端午，粽享未来。7、五五端午，粽情重义。8、和睦邻居，畅享端午。9、端午佳节，欢乐庆祝。10、感悟传统，团结你我。11、粽情端午，欢聚一堂。12、千年祝愿，一粽传情。13、粽子飘香，品味端午。14、快乐龙舟，划向未来。15、快乐端午，时尚好礼。16、食粽遥思，玩转端午。17、情系端午，礼表爱意。18、绵绵思意，端午安康。19、民族节日，普天同庆。20、可盐可甜，粽有所爱。21、因为简单，所以出粽。22、一粽寻味，一园归心。23、端午抢购，优惠多多。24、百舸争流，天生出粽。25、灯火阑珊，粽里寻她。26、端午安康，生活幸福。27、粽横四海，唯你轻快。28、粽粽连结，祝福不歇。29、端午飘香，愿事事昌。

端午节活动主题8个字如下：1、忆大夫九死未后悔。2、怀屈原浩然荡正气。3、端午节莫变耍耍节。4、耍该耍放假要值得。5、提高端午的文化值。6、民族节日普天同庆。7、端午抢购，优惠多。8、民族节日普天同庆。9、端午龙舟节日精彩。10、民族节日庆端午节。11、做文明观众树场风。12、端午做粽子扬习俗。13、端午新气象划龙舟。14、祝全体员工快乐呀。15、科学发展促进社会。16、千年祝愿一粽传情。17、粽志成城企业益增。18、端午佳节美味香粽。19、年年岁岁过端午节。20、品味鲜香粽子文化。21、端午品香棕万家颂。22、送朋友来一粽是情。23、自然让人体面端午。24、万水千山粽是情义。25、我爱中国节端午粽。

端午节主题活动名称：1、中国心，端午情。2、民族节日，普天同庆。3、送朋友，来一粽，粽粽都是情。4、迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思粽。6、热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在xx隆重举行！7、端午龙舟赛，节日更精彩。8、迎盛会人人有责，创文明贵在行动！9、拨粽思乡，踏实学习。10、端午节，祝全体员工节日欢乐。11、千里闻艾香，礼尤多。12、民族节日，普天同庆。13、莫要忘忧民和忧国。14、做文明观众，树赛场新风。

1、粽叶飘香，品味端午。2、贤风延习 忠孝礼义。3、食粽思贤，情浓端午。4、齐包粽子，嬉水龙舟。5、品味古典文化。6、品味五月五。7、美好，“粽”在分享。8、“粽子节”9、“粽”情喜爱。10、气质出“粽”。11、“粽”享人生每一味。12、“粽香千里，情系万家”13、千年祝愿，一粽传情。14、懂你的风情万“粽“15、我只“粽”意你。

1、中国心，端午情。2、民族节日，普天同庆。3、送朋友，来一粽，粽粽都是情。4、迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思粽。6、热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在xx隆重举行！7、端午龙舟赛，节日更精彩。8、迎盛会人人有责，创文明贵在行动！9、拨粽思乡，踏实学习。10、端午节，祝全体员工节日欢乐。11、千里闻艾香，礼尤多。12、民族节日，普天同庆。13、莫要忘忧民和忧国。14、做文明观众，树赛场新风。15、迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！16、我爱中国节，端午名粽香。

端午节 ，又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演变而来。以下是我整理的端午节主题活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 端午节主题活动方案1 一、活动目的 端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有 传统 文化 内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。 二、活动主题 “品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛 三、活动时间 端午节前夕 四、活动地点 __超市门口 五、活动内容 (一)“包粽子、献爱心”比赛 在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 参与对象：社区干部和社区居民 活动方式： 1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。 2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。 3.向得奖者颁发相应“礼品”。 4.凡参加比赛者都送一份纪念品。 5.比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 (二)端午飘香、钓香粽比赛 社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。 参与对象：社区居民 (三)蛋体 彩绘 参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。 (四)趣味有奖知识竞赛 设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。 端午节主题活动方案2 一、活动背景 端午节是中华民族古老的传统节日。传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。 二、活动主题 情浓六月天，欢乐度端午 三、活动目的 1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到 中国传统节日 的气息。 2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心。 四、活动时间 __月__日至__日 五、活动内容及流程 1、包粽子 ①参加活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合 ②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始 ③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励 2、蒸粽子：负责人与工作人员联系，在__内将粽子蒸熟 现场互动游戏 1、夹弹珠 每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 2、端午知识问答 活动前准备两套关于端午的问答题 主场活动：吃粽子比赛 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。 六、任务分配 前期宣传 1、制作横幅，在__显眼处悬挂 2、活动中制作海报张贴在校区明显处， 3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。 后勤采购 1、联系活动场地。 2、购买材料。 3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。 4、活动主持及游戏操作。 5、带数码相机并照相。 6、安全保卫。 端午节主题活动方案3 一、活动时间 二、活动主题 端午购物嘉年华__送礼献真情 三、活动背景 农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 四、卖场布置 1、场外布置 (1)营销店各制作横幅一条，悬挂于__店店招下。 (2)门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。 2、场内布置 (1)商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。 (2)对主通道重点布置，可用气球悬挂(见附图)。 (3)专区可用粽子悬挂成形状(如端午节快乐等) 五、商品促销 1、商品陈列：各店在促销期间，应在主通道摆放x-x个粽子堆头;要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放x-x个粽子堆头销售;各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约x-x斤重的粽子用网袋装成若干数量包(注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装)，并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售;要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案) 2、商品特卖：在促销期内，粽子和 其它 节日相关商品(如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品)均有特价销售 3、商品要求： (1)相关促销商品品 项不低于20个(食品生鲜15个，生鲜5个) (2)商品价格普遍低于市场价 (3)同类商品选择价格较低商品 (4)跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下(红色字体为重点推荐商品) 食品类 散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆 绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣 食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精 糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋 生鲜类 五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉。 六、团购业务 1、端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行 拜访 ，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。 2、端午节前期__科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。 3、__店均对顾客资料凡端午节及 儿童 节生日的小朋友(18岁以下)赠送价值__元左右礼品一份。 端午节主题活动方案4 活动目标 1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。 2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。 3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。 4.参与节日游戏。 5.体验节日的快乐氛围。 活动准备 1.知识 经验 准备： 教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。 幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。 2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。 3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。 活动过程 一.说一说粽子，知道端午节快到了。 1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。 2.了解端午节的节日名称。 二.听 故事 《屈原的 传说 》，了解端午节习俗的来历。 1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。 2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。 3.老师讲故事将故事内容附在活动方案后面。 在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。 三.尝一尝：粽子真好吃 1.引导幼儿观察粽子的形状。 2.引导幼儿 说说 粽子的味道。 教学 反思 “端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3—4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。 端午节主题活动方案5 活动过程： 一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。) 二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗? 2、教师请幼儿说一说。 3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。 4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。 5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。 6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。) 三、让幼儿完整听屈原的故事。 1、故事中的屈原是一位什么人呢? 2、他为什么要跳江自杀呢? 3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢? 教师反思：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。 教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢? 这些包粽子的工具要作哪些准备呢? 教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子! 端午节主题活动方案五篇相关 文章 ： ★ 端午节主题教育活动方案最新5篇 ★ 端午节主题活动策划方案最新5篇精选 ★ 2022幼儿园端午节主题活动方案5篇 ★ 2020端午节主题活动方案策划最新范文5篇 ★ 端午节主题活动策划方案精选5篇2020 ★ 2020端午节活动方案最新精选5篇 ★ 端午节活动策划方案五篇 ★ 2020端午节主题教学活动实施方案最新精选5篇 ★ 2022端午节主题活动策划方案最新5篇 ★ 2020端午节活动策划方案大全精选5篇

　　为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我为大家整理的2022端午节为主题的活动方案（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　端午节为主题的活动方案1 　　一、指导思想 　　为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。 　　二、活动设计 　　（一）找一找 　　对象：1年级学生 　　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。 　　（二）说一说 　　通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。 　　1、对象：1年级学生 　　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。 　　2、对象：1年级学生 　　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。 　　3、对象：1级学生 　　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。 　　（三）画一画 　　对象：1级学生 　　要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。 　　（四）写一写 　　通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。 　　对象：1级学生 　　要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。 　　（五）学一学 　　对象：1年级学生 　　要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 　　（六）比一比 　　对象：1级学生 　　要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。 　　端午节为主题的活动方案2 　　一、活动时间： 　　20xx年6月21日下午3：00——4：00 　　二、活动地点： 　　各班课室 　　三、活动主持： 　　各班班主任 　　四、活动参与人： 　　本班老师和幼儿 　　五、活动目的： 　　1、了解端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日。 　　2、了解端午节的来历和基本的习俗。 　　2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 　　六、端午节的来源： 　　端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多，最 　　让人记住和接受的是：源于纪念屈原 　　公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。 　　七、活动准备： 　　1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。 　　2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果，并于活动当天带回幼儿园，幼儿将进行端午节食物分享活动。 　　3、各班自行进行拍照活动。 　　八、活动内容： 　　1、了解端午节的由来及主要的庆祝活动。 　　（1）分享有关端午节的PPT，了解端午节的来历和习俗。 　　（2）看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。 　　（3）将大家带来的粽子及各种水果一起分享。（重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。 　　九、注意事项： 　　1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相应的校服。 　　2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。 　　3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。 　　端午节为主题的活动方案3 　　一、活动背景： 　　夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照历法五月正是“午“月，因此“端五“也就渐渐演变成了现在的“端午“。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端之转音也。“过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。 　　二、活动主题： 　　我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物 　　三、活动日期： 　　6月xx日，也就是农历五月初四。 　　四、活动地点： 　　xx园 　　五、活动目的： 　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。 　　六、活动内容： 　　了解端午节的由来(用展板展示于活动场地) 　　(1)端午节的来历; 　　(2)端午节的节日意义; 　　(3)全国各地或国外的端午节习俗; 　　2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 　　方法： 　　(1)、将粽叶折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 　　(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 　　(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 　　(5)、蒸煮。 　　具体流程： 　　(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3–5组一起);(3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取);(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。 　　七、注意事项 　　1、端午节所需资料必须提前做好准备; 　　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区); 　　3、登记时要注意，将名和粽子固定在一起时要注意： 　　(1)名不能弄混;(2)名固定的方式，最好用长线把名绑定在粽子上，煮的时候名剩在锅外面，不能沾水。 　　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名进行分类，按汉语拼音排序(a区、b区、c区……..)，组织人员到相应区域领取; 　　5、参与人员不限。 　　端午节为主题的活动方案4 　　一、活动日期 　　端午节，20xx年x月x日。 　　二、活动地点 　　xx社区居委会 　　三、活动目的 　　端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。 　　四、活动内容 　　社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。 　　五、活动方式 　　1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。 　　2、x月x日至x月x日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。 　　通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 　　x月x日适逢端午佳节前夕，由xx市xx区民政局主办的“端午佳节粽温情”——xxxx长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。 　　该次活动由xx区社区服务中心策划承办，并得到xx区义务工作协会以及xx长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由xx领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的xxx老人馈赠xxx份端午应节慰问品。 　　在当天活动现场，xx市xx区xxx的xxx副局长和xx市xx区食品商会的xxxx会长先后向到场的xx名xxx老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。 　　x月x日，越xx义工协会组织了xx名义工对居住在xx区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧；之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。 　　端午节为主题的活动方案5 　　端午节是中国的.传统节日，在夏历五月初五.过端午节是中国人两千多年来的习惯. 　　端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日. 　　活动日期： 　　端午节，也就是夏历五月初五. 　　活动地点： 　　可以在自己家里 　　活动目的： 　　大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义.端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人.端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情. 　　活动内容： 　　活动内容是据端午节的习俗来制定的. 　　1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意， 　　有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的.但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的. 　　2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗.粽子的味道不用 　　说了，是十分美味的.但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的.在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗.粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同.粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的. 　　3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳. 　　端午节为主题的活动方案6 　　端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，出色的端午节，特举行“粽叶飘香，品味端午”活动。 　　一、活动时间 　　20xx年xx月xx日下午15：00—17：00(备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资) 　　二、活动地点 　　公司大门入口处，露天式场地。(备注：若碰到雨天，改为二楼车间内) 　　三、活动流程及内容(合计约2小时) 　　1、领导节日问好及致辞，5分钟。 　　2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟 　　(1)端午节知识竞答(团队游戏，约15分钟) 　　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的人员奖励礼品。 　　(2)吃粽子比赛(个人游戏，30-45分钟) 　　参赛者以三人为一组(男女分开比赛)，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。 　　(3)你来我往游戏(团队游戏，20分钟) 　　参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。 　　3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟。 　　4、集体合影，5分钟。 　　四、活动报名 　　活动报名时间：截止到xx月xx日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。 　　报名需要注意： 　　1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。 　　2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛。 　　3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以报名多个游戏。 　　五、活动预备及经费 　　1、活动奖品 　　(1)知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共xxxxxx元。 　　(2)吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共xxxxxx元。 　　(3)你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共xxxx元，按照10组报名，共xxxxxx元。 　　2、活动道具 　　(1)庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约xxxx元。 　　(2)活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子;活动需要的西瓜预备2个，共预计xxxxxx元。 　　3、端午节福利 　　全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共xxxxxx元;活动总经费预计：xxxxxxxx元。 　　端午节为主题的活动方案7 　　端午是传统的重要节日，也是每一年吃粽子的好时节，趁着这个时候正是好好做一次活动推广酒店声望的大好时机。 　　一、时间 　　国家法定节假日x月x日—x月x日。 　　二、地点 　　1F帝廊，六楼。 　　三、活动目标及活动宗旨 　　《乙卯重五》 　　重五山村好，榴花忽已繁。 　　粽包分两髻，艾束着危冠。 　　旧俗方储药，羸躯亦点丹。 　　日斜吾事毕，一笑向杯盘。 　　陆游这首”乙卯重五诗”描写了当时的人们在端午节这天的生活习俗。吃了两角的粽子，为了是这一年平安无恙。今年的端午节，x酒店也特此为您的探亲，访友准备了精美的礼篮粽子酒店端午节全场赠送惊喜多多! 　　四、营销对象 　　端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。 　　五、主题 　　“万水千山“棕”是情，x酒店邀您共享端午美食节!”活动主题标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。 　　六、促销活动组合 　　1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的经营策略，毎现金开房1间送38元礼盒优惠券。 　　2、餐饮部以万水千山“棕”是情，x酒店邀您共享端午美食节!的主题开展如下促销活动。 　　1)、活动期间6楼x菜金享受九折优惠。单桌消费2000元以上送新派粤菜一款，(赠送菜品不含高档海鲜、燕鲍翅、煲汤、烟酒等)。 　　2)、西餐厅推出以下优惠：A.节假日期间来餐厅就餐者三人以上(含三位)免一位; 　　B.活动期间，特色下午茶享受两位免一位优惠。 　　C.凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。(凡收到餐劵的客人，要全部把个人的各项信息入入部门或者酒店的客人信息库包括名字和电话，为以后的推广服务) 　　3)、将于六月4日举办第二次“ICanBeAChef”活动。餐厅现场由西厨饼房厨师长亲自演示制作粽子。届时参加的客人可以在“亚洲餐厅”亲自体验制做粽子的乐趣。 　　4).康博端午粽10元/个，90元/篮。 　　4.活动时间：2019年x月x日—x月x日 　　晚餐：18：30-21：00RMB98元/位 　　地点：x酒店一楼西餐厅。 　　预定电话：x。 　　七、经费预算及广告策划 　　1、电视及Radio宣传及滚动式播放，预计￥1000元; 　　2.宣传资料。单页500张费用￥450元; 　　3.各报纸，报刊等; 　　4、所有的手机尾数带6、8、9用户以及会员地毯式短信覆盖。预计发10000条，预计￥300元。 　　附短信内容： 　　①“万水千山“棕”是情，x酒店邀您共享端午美食节!”x酒店端午节全新推出健康粽子礼盒，预定电话x。 　　②采一束避邪的艾叶挂在门口，蒸一锅香甜的粽子放到餐桌，打一壶馥郁的醇酒盛满酒杯……最重要的是，把我的祝福带在身边与你一同分享这美好的端午时光，x酒店祝您及家人端午节快乐。 　　八、预计收入 　　300个x0元/个=￥3000; 　　100篮x0元/篮=￥9000; 　　Dinner：￥98/位x0/人=￥5880; 　　Total：￥5880x/天=￥29640。 　　九、其它在6月10日前应完善和配套的工作 　　1、所有端午节印刷品设计印刷完成; 　　2、优惠卷发放的管理由财务部制定完善; 　　3、所有部门的宣传鼓动及准备工作完成; 　　4、粽子礼盒采购及包装。 　　端午节为主题的活动方案8 　　一、活动主题： 　　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 　　二、活动目的： 　　1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。 　　2、能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。 　　3、通过对家人、邻居、同学等的交流，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。 　　4、通过亲手尝试包粽子，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。 　　5、通过自主探究、合作交流激发团结互助精神和爱国主义情感。 　　三、活动时间： 　　5月26日——6月6日 　　四、活动对象： 　　五年级全体学生 　　五、活动内容： 　　1、举办一次端午节知识竞赛 　　五年级每班选五名同学参加，6月5日中午12点集中五(5)班教室。 　　2、组织一次屈原故事巡讲活动 　　五年级每班选三名同学准备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间。(请一、二年级班主任拍好照片。) 　　五(1)对应一(1)一(2)一(3) 　　五(2)对应一(4)一(5)一(6) 　　五(3)对应二(1)二(2)二(3) 　　五(4)对应二(4)二(5)二(6) 　　3、学包一个屈原爱国粽子 　　五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，拍好照片。 　　4、出一张关于端午节的小报 　　五年级每班出三张小报。 　　5、写一副屈原爱国书法作品 　　五年级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。 　　6、制作“端午时节话屈原”的晨会PPT，并利用晨会课进行宣讲 　　五年级每班制作一个PPT。 　　备注：所有材料于6月6日前交给钱亚琴老师 　　端午节为主题的活动方案9 　　为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色——节日文化紧密结合在一起，通过安排相关的实践活动，加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的认识，培养爱国主义精神，增强学生的民族自信心和自豪感。 　　活动目的： 　　端午节是我国的一个传统节日，通过端午节来怀念伟大的民族英雄屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来，已经形成独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动非常适合小学生亲身参与，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，同时还能开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　　活动内容： 　　（一）节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报。大队部利用周一升旗仪式时间，开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话。 　　（二）端午民俗活动的开展 　　活动一：主题班会话端午 　　活动对象： 1——6年级各中队 　　中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每一位少先队员应该具有的品质。 　　活动安排： 　　1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课，讲英雄屈原的故事；诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发学生爱国情感。 　　2、组织学生说说与端午相关的知识，如收看“赛龙舟”视频，收看视频不单纯看输赢，看热闹，更要让队员们了解到赛龙舟所体现的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。（大队部将提供视频参考及端午知识链接） 　　各班级根据本班实际，开展端午主题的班会课活动。如“端午时节话英雄”。 　　活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。

　　为了确保活动有序有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的关于端午主题活动设计方案（精选7篇），欢迎大家分享。 　　端午主题活动设计方案1 　　一、活动地点 　　维也纳酒店福华路店 　　二、参与人员 　　国利半导体全体员工 　　三、游戏规则 　　将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。 　　表演的人员不许用声音及口型 　　表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流 　　等候的队员不许偷看 　　不许使用道具 　　场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做 　　违反此规则的全队给一次提醒机会 　　给一分钟准备 　　四、游戏方式 　　每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。 　　五、获胜条件 　　当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队; 　　当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 　　六、违规判定 　　1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演; 　　2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中; 　　3、如若出现上述情况，视为犯规。 　　七、惩罚 　　违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。 　　八、奖励 　　粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。 　　九、注意事项 　　1、装备照相机及摄像机 　　2、购买粽子及带蒸锅 　　3、准备两幅牌并发给大家 　　4、制作分组队员名单 　　5、计时工作 　　6、现场拍照及摄像 　　7、游戏过程中进行粽子的加热 　　8、准备若干与端午相关的语句 　　端午主题活动设计方案2 　　一、活动背景分析 　　在传统节日当日，端午节是渊源最早的一个节日，一直以来都是中国一个较大的节日，特别是在南方，端午节更受人们所重视，甚至将其视为团圆、喜庆的大日子。端午节俗主要有吃粽子和赛龙舟。 　　二、活动时间 　　20xx年6月19日～6月24日，为期6天。 　　三、活动主题 　　“粽”情端午，三重好礼等你拿! 　　四、活动目的 　　1、为庆祝端午佳节，以低价让利、情感诉说、活动互动等活动来营造节日氛围，提高门店美誉度。 　　2、扩大顾客活动参与度，让顾客尽情参与到活动中来，引起情感共鸣，拉近药店与顾客之间的距离。 　　3、通过各项活动，吸引人气，提升药店的来客数，拉动销售，提高门店的经营效益。 　　五、活动地点 　　所有门店。 　　六、促销活动内容 　　(一)特价商品，助你“粽”情端午! 　　风油精、清凉油、丹皮酚软膏、藿香正气水、夏桑菊颗粒、花露水、退热贴、蚊怕水、人丹、金银花露、七星茶、抗病毒口服液、退热贴、热痱水、蚊怕水、爽身粉、藿香正气胶囊、龟苓膏、西洋参含片等 　　促销形式包括免费品尝、特价、买一赠一、搭配销售等。 　　(二)端午当天，三重好礼等你拿! 　　1、第一重好礼。 　　凡于端午节当天来门店购物的前100名顾客，每人可获赠端午节大礼包(含粽子1个、中药香囊1个，现金券10元)一份。数量有限，送完即止。 　　2、第二重好礼。 　　(1)活动对象：凡于端午节当天来我门店购物的顾客，单张小票满38元，即可参与本活动。 　　(2)活动时间：端午节全天，随到随抽。 　　幸运大抽奖： 　　规则：购物满38元，即可凭电脑小票参加抽奖1次，多买多抽!100%中奖! 　　一等奖(5个红球)：美的风扇一台 　　二等奖(4个红球)：5L金龙鱼一瓶 　　三等奖(3个红球)：雨伞一把 　　四等奖(2个红球)：洗衣粉一包 　　五等奖(1个红球)：蚊香一盒 　　幸运奖(0个红球)：精美礼品一份 　　备注：所有礼品均由各门店配备。 　　3、第三重好礼：满就送 　　满38元送90g高露洁牙膏1支; 　　满78元送814g雕牌洗衣粉或10元现金券一张; 　　满128元送1升海天金标酱油或20元现金券; 　　满198元送454g太太乐鸡精或30元现金券; 　　满288元送香米一袋(5kg)或50元现金券。 　　满398元送金龙鱼调和油一桶(2升)或100元现金券。 　　仅限单张小票，特价除外。 　　七、活动宣传形式 　　(一)会员短信或电话通知 　　(二)店内广播 　　1、节日广播，主要包括三大部分内容。 　　(1)节日问候。 　　(2)公告特价商品信息。 　　(3)端午当天促销活动介绍。 　　2、穿插广播的内容主要是端午节介绍及由来。 　　3、背景音乐：活动期间，超市内播放传统古典的曲目，烘托浓浓的端午节的节日气氛，在消费者心目中树立良好的品牌形象。 　　(三)POP海报 　　(四)横幅：xx。 　　端午主题活动设计方案3 　　根据中央、省、合肥市文明办关于深化“我们的节日”的部署和《全国文明城市测评体系》要求，市教体局决定端午节期间在全市中小学广泛开展“我们的节日·端午”主题活动，现将有关事项通知如下： 　　一、活动目的 　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展节日民俗、志愿服务、经典诵读等活动，引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。 　　二、活动内容 　　1、开展“温情端午”主题活动。以“温情端午”为主题，着力增强人们对传统美德的认知。各校要结合实际，开展民俗知识讲座，举办关爱老人、包粽子送温情等活动。 　　2、开展传统文化宣传活动。各校要挖掘端午节的深厚文化内涵，利用各类校刊、广播、宣传栏、主题班（队）会等宣传阵地，充分宣传端午节的历史渊源与当代意义，传承文化，传播文明。 　　3、开展经典诵读活动。各校要组织广大师生开展中华经典诵读活动，弘扬民族优秀文化和传统美德。 　　4、开展各类主题志愿服务活动。精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以空巢老人、留守儿童为重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务活动；以普及端午传统习俗为切入点，开展民俗讲座等志愿服务活动；以“清洁城市美丽家园”为主题，组织志愿者走上街头，开展文明劝导、清理牛皮癣等活动。 　　三、活动要求 　　（一）组织师生参与。各中小学校要充分挖掘端午节深厚文化内涵，精心设计师生乐于参与、便于参与的活动项目，把广大师生吸引到活动中来，增强“我们的节日·端午”主题活动的覆盖面和影响力。 　　（二）发挥阵地作用。各中小学校要充分发挥校园文化阵地的作用，精心组织师生喜闻乐见的、具有吸引力、影响力的节日庆祝活动。 　　（三）做好资料归档。各中小学校要注意收集保存端午节主题活动图片报道、视频等资料，活动总结及活动图片于6月1日前报市教体局创建办；省级、合肥市级文明单位应同时将开展活动的相关图片、新闻报道及时上传至xx省文明单位大展台和合肥市文明创建动态管理系统。 　　端午主题活动设计方案4 　　一、活动目的： 　　了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 　　二、活动地点： 　　教室 　　三、活动准备： 　　阅读有关端午节的文章，了解屈原的.故事，向家人学习包粽子，准备包粽子的材料等。 　　四、活动过程： 　　活动一：端午节的由来 　　主持人：中国的传统节日有很多，你们知道有哪些吗？ 　　生：中国的传统节日有春节、元宵、端午、中秋、重阳等。 　　主持人：每年的农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。谁又知道端午节的由来呢？ 　　生：端午节的由来有多种，源于纪念屈原、源于纪念伍子胥、源于古越民族图腾祭、源于纪念孝女曹娥，其中纪念屈原流传最广。 　　活动二：端午节说故事 　　主持人：关于端午节的传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？ 　　生：讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》。 　　主持人小结。 　　活动三：端午节的习俗 　　主持人：端午节有哪些习俗呢？ 　　生：有挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、挂香袋、系长命缕等。 　　（一）话说赛龙舟 　　主持人：端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟） 　　主持人：说说你们见到的龙舟赛。 　　生交流（略） 　　主持人：端午节为什么要举行龙舟比赛？ 　　生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体，不仅在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。 　　主持人：请你们分小组将心中最美的龙舟用手中的笔画出来。 　　小组合作画龙舟，然后进行展示。 　　（二）品味、包粽子 　　主持人：我们来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。（谜底：粽子） 　　主持人：下面我们就来个品尝粽子、包粽子比赛，怎么样？ 　　主持人：谁来向大家介绍粽子及其包法呢？ 　　生介绍粽子的形状、味道及包粽子的方法。 　　主持人：下面我们就来包粽子比赛，以四人为一组，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手，以最快的速度包，看谁包得又快又好看。 　　分小组包粽子，评选。 　　主持人：刚才我们品尝了粽子又亲手包了粽子，你们有什么感受？ 　　生谈感受。 　　活动四：端午节赛诗会 　　主持人：屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。你知道哪些有关端午节的诗篇。 　　生朗诵：（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅尧臣（3）《端午节的怀念》 　　端午主题活动设计方案5 　　活动目的： 　　本次活动旨在提升卖场人气，树立良好的企业品牌形象;感谢广大消费者对新世纪的支持与厚爱，特别在中国传统节日‘端午节"以及国际六一儿童节到来之际，真诚回报消费者，让消费者参与游戏互动，让消费者在购物休闲之中感受娱乐。 　　比赛时间： 　　5月27日 上午10：30——11：00 一场 　　下午3：30——4：00 一场 　　晚 7：30——8：00 一场 　　(由于参赛报名者较多，除以上规定时间段外，视具体情况而加时比赛。、 　　比赛内容： 　　所有参加比赛人员每20人一组，限时5分钟，计时开始。包多少就送多少，同时产生一等奖2名，赠送品牌粽子一袋(思念牌、 　　粽叶、糯米以及相应器具均由新世纪购物广场提供。在比赛过程中须用勺盛取糯米，不得用手抓取，每个粽子只准放一个红枣，包好后必须用红线捆扎，放于规定方板之上。 　　本次比赛，以速度、数量、匀称、美观为胜。若有粽子露馅、质量不合格或缺少工序而与要求不符，或在比赛过程中因匆忙而掉在地上的粽子均不计入最后成绩，不作为赠品赠送，并同时从比赛成绩中扣除。 　　报名参赛人员于5月31日按所划时间段准时报道，按报名先后点名参赛，点名未到者将取消其比赛资格，每20人一组，点名每组不足20名，可依次顺延上调，凑齐20名。 　　赛场设置： 　　新世纪购物广场北门门前。 　　赛场要求： 　　1、 出示前期报名购物小票(已签字、，严格按规则参赛。 　　2、 必须洗手后方可参加比赛。 　　3、 为保证赛场秩序，请听从裁判的统一协调指挥。 　　(本次活动由新世纪购物广场主办，最终解释权归新世纪购物广场所有、 　　细 节 准 备 　　1、 案板一张;(1、2×4、8米、 　　2、 白色喷绘布一块;(铺设案板、 　　3、 桌椅各二张;(裁判和助理收取购物小票、 　　4、 塑料盆20个;(用于盛粽叶、 　　5、 所料小桶10;(用于盛糯米、 　　6、 小勺20个; 　　7、 红线轴20个;(用于捆绑粽子、 　　8、 粽叶约20斤;(煮熟、 　　9、 糯米约100斤;(约每人5两计算，泡好后用。、 　　10、小红枣约20斤。(每个粽子只准放一个红枣、 　　11、小喇叭一个;(解说详细活动规则及点名用、 　　12、品牌粽子23包;(分发一等奖获得者、 　　13、净手毛巾2条。(放于北门水龙头处，必须洗手后参赛。、 　　14、秒表一块;(计时用、 　　15、横幅一条;(庆端午 新世纪购物广场包粽子比赛、 　　16、礼仪小姐10名;(负责道具的调整、监督和方便袋的发放、 　　17、小方便袋200个;(参赛选手所得粽子的包盛、 　　18、制作一等奖领奖卡23张;(持卡到服务台领取奖品、 　　19、保安2名;(负责秩序与通道畅通、 　　20、小彩旗划定比赛区域。 　　21、拍照新闻发布。 　　22、电视台摄影。 　　各道具准备于5月28日上午9：30前全部完成到位。 　　费用预算： 　　小红枣约20斤：计66元。粽叶约20斤： 计28元。 　　糯米约100斤：计200元。毛巾2条： 计6元。 　　品牌粽子23包(奖品、：计156元。 　　合计456元。 　　端午主题活动设计方案6 　　为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我园将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下： 　　一、活动目的 　　以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。 　　二、活动时间 　　20XX年6月20日 　　三、活动内容 　　1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子、炸糖糕、端午歌谣传唱、观看端午节系列视频等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。 　　2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生和志愿者进社区、养老院，开展清洁、节日慰问、培老人聊天、为老人洗脚等志愿服务，为孤寡老人、残疾人士等送去糖糕等，陪他们共度端午佳节。 　　3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。 　　4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。 　　四、活动要求 　　充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。 　　五、活动中期 　　1、确定参加的人员，并告知本次活动的流程，确定服务车辆。 　　2、确定去敬老院所要表演的节目：如：与老人进行交流，慰问困难老人，帮助老人打扫卫生，与老人一起下棋、与老人一起过生日、观看文娱节目。 　　3、购买物品：如水果、零食、生日蛋糕等。 　　4、制定统一的服装。 　　六、活动进程 　　1、上午8点半点在校门口集中出发 ，老师清点人数，生活部清点所需物品是否带齐，所有参加人员着统一服装，带校徽。安排专人举旗。 　　2、9点前到达敬老院9点10分开始逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品，注意语言、态度、声调。 　　3、关注老人情绪变化，听从工作人员的安排与老人们聊天、下棋等。 　　4、9:40打扫院子和义工服务。 　　5、打扫结束后为六月份过生日的老人过生日，并给老人们表演手语舞。文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念，打扫好现场后乘车离开。 　　七、注意事项： 　　1、切勿乱动老人房间内的东西。 　　2、不懂的地方及时与工作人员联系。 　　3、打扫完房间后及时将老人的东西归位。 　　4、 举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。 　　5、 及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的安全。 　　6、 遵守纪律，听从指挥，注意安全。 　　端午主题活动设计方案7 　　值此端午节来临之际，为刺激亲情消费，提升酒店知名度，让顾客更加了解x酒店，调动各档次消费者潜力;增进顾客对酒店的忠诚度，信任度，我部特拟定端午节系列活动，具体细节如下： 　　一、活动时间 　　x年x月x日―x月x日。 　　二、活动地点 　　x大酒店(中餐为重点推广对象); 　　三、活动主题 　　x亲情传，棕香千万家。 　　四、活动目标及活动宗旨 　　1、让顾客了解x酒店，打消顾客对消费档次的各种顾虑。 　　2、丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情消费; 　　3、开发现有场地资源，调动清淡时段的营业潜力; 　　4、凝聚宾馆销售合力，调动全员积极性，捆绑式营业。 　　五、促销对象 　　主要为端午节期间前来酒店消费的散客、家庭和亲朋好友; 　　六、活动内容 　　1、隆重推出三种不同风味组合礼盒品牌粽子：x亲情粽、和谐凤凰粽、团圆风情粽;品牌粽包装及价格：(注意：红酒和红酒开瓶器可跟供应商协商由其赞助)： 　　(1)、x亲情粽：108元/盒(4个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个); 　　(2)、和谐凤凰粽：168元/盒(6个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个+棋牌券1张); 　　(3)、团圆风情粽：208元/盒(8个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个+洗衣券1张+净桑券1张); 　　2、促销活动组合(以酒店中餐为重点，带动其它营业场所消费)： 　　1)、中餐啤酒买一送一(指定品牌); 　　2)、推出多款有端午节文化特色适合家庭聚会的精美实惠“端午团圆宴”，预定“端午团圆宴”送ktv下午场(下午14：00--19：00)，(含茶水10杯); 　　3)、凡在ktv消费超过1000元者送品牌粽(x亲情粽)1盒，驱邪用品4套; 　　4)活动期间，购买x酒店办理金卡会员均可获赠(威尼斯风情粽)2盒，驱邪用品4套;原金卡会员购买本酒店粽子一律8折优惠。 　　3、购买品牌粽 　　凡现金购买三大品牌粽(任意组合)达到2500元者，可获赠免费标准房一间一晚，加送驱邪用品2套; 　　4、凡在活动期间在本酒店现金开房3间以上者，可获赠品牌粽。(和谐凤凰粽1盒+端午节驱邪用品3套(驱邪用品为：菖蒲、艾草，佩香囊、加糖黄瓜) 　　注意事项： 　　(1)、客人另有需要须购买。请服务员根据客人需要在开餐的时间段内帮客人去中餐厅领取。菜品要把握“地道”、“原汁原味”的原则。适宜家庭聚餐、亲朋好友聚会这类客人的需求，口味要求清淡，老少皆宜，菜量偏多，价格适中，并适时地推出各档次宴会用餐，其间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消费者能全面地了解酒店的厨师水平，促进酒店形象品牌的树立和推广。 　　(2)、凡在x月x日―x月x日期间各餐厅每桌免费赠送散粽子每人1个、红枣1碟、皮蛋1碟。 　　(3)、凡在x月x日―x月x日期间入住客房每间房赠送散粽子每人2个、红枣1碟，采取“开房送品牌粽子”。 　　(4)、凡在x月x日―x月x日期间桑拿、足浴消费均可赠送散粽子每人2个。 　　(5)、凡在x月x日―x月x日期间来中餐厅用餐的顾客，每个包厢免费获赠五子登科一份，请餐饮部备份。(五子登科成分即：红枣、红糖、咸蛋、粽子、桂圆) 　　七、端午节团拜 　　活动时间：2020年x月x日―x月x日。 　　活动对象：酒店协议单位及私企老板。 　　团拜方式：由市场营销部牵头，酒店组织部门经理及营销代表对老客户进行拜访。 　　八、宣传推广 　　(一)、横幅一条，酒店大门口，内容为：x祝全国人民端午节节日快乐; 　　(二)、水牌：大堂粽子亭边放1个，中餐厅、桑拿部、娱乐部进门处各1个。 　　(三)、酒店电梯广告：按实际尺寸，内容为：端午节各部门优惠和价格; 　　(四)、宣传单张，规格：a4大小，10000张;各部门房间及前台、收银台都摆放有宣传单张，供客人参阅及夹报派送; 　　(五)、票券，规格：5cm宽，13cm长，名为：x亲情粽消费券、和谐凤凰粽消费券、团圆风情粽消费券，各券首次印刷各为500张，如需增加，内部打印制作; 　　票券使用说明： 　　此券仅限购买x品牌粽1盒(篮); 　　此券不设找赎、现金兑换、不得与其它券混合使用; 　　此券须盖本酒店财务专用章方可用效;此券最终解释权归本酒店所有。 　　(六)、巨幅：内容为本酒店三大品牌粽子价格和各部门优惠措施; 　　(七)、短信： 　　(1)、x月x日―x月x日期间，在酒店大堂设置一个龙舟装饰台，龙舟两边挂满船桨，龙舟内陈列摆放各式粽子，龙舟后面立一块kt板，(文案为端午的由来)，用于营造端午节的文化氛围，用艾叶和菖蒲、佩香囊作一定的外围装饰;设粽子销售亭一个，名日“x粽情亭”，餐厅专人跟进粽子亭销售粽子情况; 　　(2)、粽子亭主营：三大品牌粽(x亲情粽、和谐凤凰粽、团圆风情粽)兼营：a、雄黄酒、菖蒲、艾草，佩香囊、黄瓜(加糖)(袋装，30元/袋)b、五子登科(五子登科成分即：红枣、红糖、咸蛋、粽子、桂圆)(袋装，48元/袋);(注：此价格作为参考，具体应跟采购成本核算定价) 　　(3)、x月x日―x月x日期间，在中餐厅选一空地设置一个形似龙舟的堆头，前为龙头，后为龙尾，龙身堆满各式粽子，龙身贴上一条横幅，横幅文字内容即为本次促销主题：“x亲情传，棕香千万家”。

端午节活动主题8个字如下：1、千年祝愿，一粽传情。2、发粽志成城，员工工作热情，企业效益倍增。3、过端午佳节，品美味香粽。4、年年岁岁过端午，岁岁年年品粽子。5、品味鲜香粽子，感悟端午文化。6、送朋友，来一粽，粽粽都是情。7、天然粽中之杰，自然让人体面端午节。端午节文化：是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日，传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，后人亦将端午节作为纪念屈原的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。

　　为了确保活动扎实开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我帮大家整理的小学端午节主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　小学端午节主题活动方案 篇1 　　一、指导思想 　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 　　二、活动的目标 　　围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗。 　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　三、活动的内容 　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?" 　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。 　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"? 　　四、活动安排活动 　　开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 　　比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：端午节粽子。 　　低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。 　　小学端午节主题活动方案 篇2 　　一、活动目的： 　　1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 　　2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 　　3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 　　二、活动时间： 5月29日——6月3日 　　三、活动安排： 　　1.举行一次有关端午节的主题班会。 　　(1)同学互相交流所知道的端午知识。 　　(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。 　　(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 　　(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。 　　2.“我向长辈学一技”主题活动 　　(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 　　(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。 　　3.体验端午情怀 　　(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。 　　(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。 　　(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 　　4.出一期端午节的手抄报。 　　5.出一期端午节的黑板报。 　　四、活动要求 　　1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。 　　2.各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。 　　小学端午节主题活动方案 篇3 　　一、活动背景： 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 　　二、活动目的： 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀辈，传承民族精神的系列活动。 　　三、活动主题： “育传统美德，扬爱国之心” 　　四、活动时间： 5月26日——5月30日 　　五、活动内容、形式、时间、要求 　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责） 　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（5月30日前，大队部负责） 　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月30日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责） 　　4、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会 　　诗文朗诵会安排 　　准备工作：舞台（后勤组） 主持（学生） 　　音响（周双等） 　　节目单： 　　（1）校园集体舞（六年级） 　　（2）一年级《论语》 　　（3）一年级《论语》 　　（4）五年级《九月九日忆山东兄弟等》 　　（5）二年级《弟子规》 　　（6）二年级《弟子规》 　　（7）三年级《论语》 　　（8）三年级《论语》 　　（9）四年级《端午组诗》 　　（10）学校诗朗诵（六年级） 　　（11）表演舞 （五年级） 　　小学端午节主题活动方案 篇4 　　一、 活动宗旨。 　　“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。 　　二、活动时间： xx年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。 　　三、活动内容 (各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。 　　1、五月五 品粽味 　　各班在教室开展“寻根溯源 　　粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的.一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。 　　2、五月五 唱歌谣 　　3、五月五 是端午 　　农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题： 　　a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节) 　　b、你知道近xx年端午节是几月几日吗? 　　c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) 　　d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。) 　　e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 　　如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像 、赛龙舟竞赛等。 　　4、五月五 忆屈原 　　屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。 　　5、五月五 佩香袋 　　佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。 　　小学端午节主题活动方案 篇5 　　为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 　　一、活动时间 　　x月x日下午第二节课 　　二、参加人员 　　六年级学生 　　通过找一找、说 　　三、活动内容： 一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。 　　1、“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等； 　　2、“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。 　　3、走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。 　　4、“我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 　　活动结束后，综合实践活动老师x月x日之前（一二年级班主任）将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。 　　小学端午节主题活动方案 篇6 　　一、相关资料： 　　端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。 　　二、活动目标： 　　1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。 　　2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。 　　3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。 　　三、活动过程： 　　（一）活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛（5月8日——16日） 　　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。 　　具体安排： 　　第一步：活动准备阶段（5月8日——5月15日） 　　各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关知识，同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。 　　第二步：三到六年级开展各年级段端午节知识竞赛活动（每个中队由2名队员参加比赛） 　　时间安排：5月15日下午第三节课 　　奖项设置： 　　中年级：一等奖2名二等奖3名三等奖3名 　　高年级：一等奖2名二等奖4名三等奖6名 　　（二）活动二：开展端午节赛诗会活动（5月8日—5月25日） 　　各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 　　比赛时间：5月25日下午第三节课 　　比赛地点：四楼多媒体教室 　　奖项设置： 　　低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名 　　中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名 　　高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名 　　（三）活动三：开展“与妈妈共同包粽子”活动 　　在临近端午节期间，各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行交流。 　　活动四长命缕 　　目标： 　　1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。 　　2、学习搓线的技巧。 　　幼儿反映： 　　显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。 　　活动五做龙舟 　　目标： 　　1、通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。 　　2、增强合作性、创造性、动手能力。 　　小学端午节主题活动方案 篇7 　　一、指导思想： 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　　二、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 　　三、主题目标： 　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 　　四、活动地点：教室、自己家里 　　五、活动内容： 　　活动一：端午节的风俗和来历 　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二：艾草 　　观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。 　　活动三：各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月15日前，大队部负责） 　　活动四：粽子、香袋 　　1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛 　　劳。(学生与家长的自主活动) 　　2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。（学生间的自主活动） 　　六、活动要求： 　　1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。 　　2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。 　　小学端午节主题活动方案 篇8 　　为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我校学生的节日文化生活，根据市文明委、市教育局工作安排，决定在各年级开展“我们的节日·端午”主题教育活动。具体方案如下： 　　一、指导思想： 　　以建设社会主义核心价值体系为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会的情感教育。 　　二、活动主题： 　　我爱我们的节日——端午节。 　　三、组织机构： 　　领导小组组长：徐XX 　　领导小组副组长：崔XX 　　领导小组成员：江XX 　　四、具体活动安排： 　　1、开展唱赞歌活动。 　　根据“童心向党”主题系列活动要求，组织优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱活动，组织学生用歌舞等形式表达对党和祖国的祝愿，形成欢庆党的生日的浓郁社会氛围。 　　（1）由艺术组老师组织红色歌曲传唱，要求每个学生会唱一首革命歌曲。 　　（2）组织小学部各班参加全校的“童心向党”优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱比赛。 　　（3）学校广播站主题音乐播放100首红色歌曲。 　　2、组织开展各类庆祝活动。 　　（1）由体育组老师组织开展一项体育活动比赛，要求人人参与。 　　（2）组织中学部各班参加“我爱我们的节日——端午”征文活动。 　　3、组织开展美化校园环境活动。 　　大力倡导文明、和谐、环保的过节理念，以美化校园重点，发动全校师生对校园进行清扫，将每一个死角旮旯打扫干净，努力营造整洁、优美、有序的校园环境。 　　五、相关要求 　　1、加强组织领导。各责任人根据方案要求，把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合学生开展并各具特色的方案，且精心组织实施。 　　2、突出活动内涵。充分挖掘传统节日深厚文化内涵，把“我们的节日”主题活动与庆祝建党九十周年纪念活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏陶，提升文明素养。 　　3、营造节日氛围。各学部要利用宣传栏、黑板报、广播站、电子屏等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极推广各项主题活动，吸引更多的学生参与；在全校营造出“我们的节日·端午”的浓厚氛围。 　　请各学部将活动开展情况以图文形式（图片5～6张）于6月7日前上交政教处。

端午节活动主题八个字：1、中国心，端午情。2、食粽遥思，玩转端午。3、绵绵思意，端午安康。4、欢迎端午节，龙舟赛。5、全体员工节日快乐。6、文明观众，新风树场。7、端午龙舟，节日精彩。8、千年祝愿，一粽传情。9、拨粽思乡，踏实学习。10、情浓端午粽香（纵享）快乐。11、粽情端午，无限欢乐。12、粽香前里，情系万家。13、端午抢购，优惠多多。端午节来历：端午节起源于人们对季候转化而产生的恶劣环境的应对。古人认知世界有限，他们发现每年春夏交替的时候，空气潮湿，毒虫增多，瘟疫将发，人易生病，这在农历五月初表现得最为鲜明。尤其远古时期，人们缺乏明确的医疗知识和医疗设施，生活环境简陋恶劣，面对疾病蚊虫，人们就只能用被动的态度和恐惧的心理来预防、求吉，于是在中国的历史上，中国人很早就形成了五月为“恶月”、“毒月”、“凶月”的信仰观念。由此又演化出五月中繁杂的忌讳和禁制。继而，人们开始与“恶月”主动地斗争了，在科学不发达的上古时代，人们主动积极地应对自然灾害最直接的办法就是巫术。在流传下来的端午最重要的节俗之一的龙舟竞渡中仍存留着大量的上古巫术痕迹，如前夜亮船、举船发火、选择头人、鼓吹送饭等等；同时，端午节采艾蒿、菖蒲悬于门外，同时采新鲜的艾蒿、兰草沐浴洁身，这样的习俗中也蕴含着上古趋吉避凶、祛除病祟的巫术痕迹。

节分端午自谁言，万古传闻为屈原。每逢端午，全国各地都会举行吃粽子，赛龙舟的等意义丰富的活动。下面是我和大家分享的关于端午节的活动方案三篇，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 关于端午节的活动方案 u2003u2003作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，开展“我的节日我做主”端午节综合实践活动，以增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。 u2003u2003第一主题：“情系端午”我关注（全体同学） u2003u2003具体要求： u2003u20031．6月23日22：28，观看中央电视台特别节目《我们的节日端午——中华长歌行》通过网络、电视、报刊、书籍，了解端午节的由来和风俗，挑出一两个全家感兴趣的话题一起分享，亲子共同完成实践活动记录表。 u2003u2003第二主题：“情系端午”话屈原（三年级） u2003u2003端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。 u2003u2003具体要求： u2003u2003通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质，完成综合实践活动手抄报。用8开水粉纸，标明姓名和班级。题目自拟，版式自行设计，内容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。 u2003u2003第三主题：“情系端午”识艾草（五年级） u2003u2003“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。 u2003u2003具体要求： u2003u2003到野外观察、采摘艾草，做成标本，或查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。 u2003u20031．标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。 u2003u20032．当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。 u2003u20033．做标签，标签的内容包括：植物的名称（学名或俗名）、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70（毫米），贴在A4纸的右下角。 u2003u20034．用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。 u2003u20035．将两张A4纸背对背整合，有条件的可将其进行塑封，以达到永久保存的目的。 u2003u2003第四主题：“情系端午”包粽子（全体学生） u2003u2003粽子是端午节的传统食品，每到端午节每家每户都要包粽子、吃粽子。 u2003u2003具体要求： u2003u20031．了解为什么端午节吃粽子？ u2003u20032．了解粽子的发展变化及其形态、品种、营养，学习包粽子。低年级以照片形式呈现，中高年级以作文的形式将制作过程和感受写下来。 u2003u2003第五主题：“情系端午”赏龙舟（四年级） u2003u2003设计“我心中的龙舟”：可以绘画（A4纸）或利用硬卡纸、橡皮泥、废旧物品等手工制作心中的龙舟。 u2003u2003整体活动要求： u2003u20031．各班级老师在放假前认真布置此项活动，明确活动的意义和作用。 u2003u20032．6月28日以班级为单位收齐上交大队部（每班精选上交3――5份）。 u2003u20033．根据上交作品的质量评出优秀中队5个和优秀个人若干名 u2003u2003 关于端午节的活动方案 u2003u2003活动目标： u2003u20031、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 u2003u20032、知道包粽子的原料和方法。 u2003u20033、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 u2003u2003活动准备： u2003u2003幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 u2003u2003包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。 u2003u2003活动过程： u2003u20031、出示粽子，引出“端午节”的传说。 u2003u2003提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？ u2003u2003幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？ u2003u2003介绍端午节来历的传说。 u2003u20032、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。 u2003u2003在端午节，人们会进行哪些活动？ u2003u2003龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？ u2003u2003绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？ u2003u2003你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？ u2003u20033、教师介绍其他的有关的风俗习惯。 u2003u2003小结：端午节是中国人特有的节日。 u2003u20034、品尝粽子，感受节日的气氛。 u2003u2003 关于端午节的活动方案 u2003u2003活动时间： u2003u2003活动地点： u2003u2003活动目标： u2003u20031、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 u2003u20032、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 u2003u2003活动准备： u2003u20031、有关端午节的故事。 u2003u20032、制作端午节习俗ppt u2003u20033、各种形状的粽子。 u2003u2003活动过程： u2003u2003一、说说端午由来 u2003u20031、说说端午节为什么要吃粽子? u2003u20032、讲解有关端午节的故事。 u2003u2003二、讲讲端午习俗 u2003u20031、请孩子猜猜端午节可以做些什么事? u2003u20032、观看ppt u2003u20033、小结： u2003u2003端午节的活动有赛龙舟、吃粽子、戴香囊------ u2003u2003三、吃吃端午粽子 u2003u20031、说说自己吃过哪些粽子? u2003u20032、孩子品尝各种粽子，并请孩子说说你吃到的粽子有哪些馅，它的味道是怎样的? u2003u20033、小结：粽子的品种很多，各种粽子好吃营养又好。 u2003u2003四、演演端午节目 u2003u2003请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌

u2003u2003端午节马上就要到来了，当然每个端午活动都是大家精心策划出来的，活动策划都必须围绕一个主题来写，您是否正在考虑怎么样才能写好中学端午节活动策划方案呢？下面是我为大家整理的“端午节活动策划案创意”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 端午节活动策划案创意【篇一】 活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶， 也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们 进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们 创造一个相互交流的平台。 活动主题：感悟传统，团结你我。 活动时间地点：20xx年x月x日 重庆市南岸区南山 活动流程：一.前期准备 1.20xx年x月x日召开班会，宣传我们的端午节活动计 划。做好人员统计。 2.20xx年x月x日前把活动场地安排好 3. 设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动意义 (1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成。 (2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。 二.活动阶段 1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。 2. 设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。 3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。 4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。 工作安排：(一)、宣传工作 1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)。 2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。 。 5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。 (二)、活动现场 1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。 2、路线指引由李艳、谭天负责。 3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。 (三)、返校工作 1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。 2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。 注：此次完全针对10级工业设计一班同学。 经费预算： 1、车费： 2、糖果： 3、饮料： 4、餐费：(共两餐)： 主办单位：设计艺术学院承办单位： 5、后期材料处理费用： 6、签字笔5支： 端午节活动策划案创意【篇二】 一、活动时间 五月初五(20xx.6.20)是中国的传统节日------端午节，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，出色的端午节，特于20xx年6月19日下午15：00—17:00举行“粽叶飘香，品味端午”活动;备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资; 二、活动地点 公司大门入口处，露天式场地;备选：若碰到雨天，改为二楼车间内; 三、活动流程及内容(合计约2小时) 1、领导节日问好及致辞，5分钟; 2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟; 2.1端午节知识竞答(团队游戏，约15分钟) 作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的人员奖励礼品; 2.2吃粽子比赛(个人游戏，30-45分钟) 参赛者以三人为一组(男女分开比赛)，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈,然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品; 2.3你来我往游戏(团队游戏，20分钟) 参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品; 3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟;4、集体合影，5分钟; 策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书活动策划书 四、活动报名 活动报名时间：截止到6月16日17:30，以便公司预备活动用品和礼品;报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表; 报名需要注意： 1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答; 2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛; 3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名;可以男男搭，男女搭，女女搭; 一人可以报名多个游戏; 五、活动预备及经费 1、活动奖品： 1.1知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共100元; 1.2吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共180元; 1.3你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共28元，按照10组报名，共280元; 2、活动道具 2.1庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约50元;2.2活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子;活动需要的西瓜预备2个，共预计100元; 3、端午节福利 全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共540元;活动总经费预计：1250元; 端午节活动策划案创意【篇三】 　　时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为x天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。 　　端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 　　一、营造了浓厚的宣传氛围 　　大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。 　　二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动 　　利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 　　三、丰富了传统文化教育的内容 　　(一)、年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动 　　通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。 　　(二)、年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动 　　各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队班主任大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。学生们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得学生们真能干！ 端午节活动策划案创意【篇四】 以端午节为契机，大势宣传餐饮新出品（粽）、xxx等信息，挖掘市场销售潜力，电话联络或拜访团体客源，增加团体、家庭订购份额，通过“粽”文化的渲染，浓厚端午节气氛，提高餐饮食品牌知名度，对六月餐饮营业冲刺开启前奏。 目标：做旺xxx，仅粽子销售额力争达到5万元。 主题：粽香传情香飘万家。 时间：x月x日端午节（促销时段：x月xx日—x月xx日）。 一、策划思维出发点 1、人人都过端午节，但知道端午节和粽子的来历没有几人。 2、思乡怀古，纪念屈原，也是一种爱国主义的传统教育。 粽子食品是来自历史发源地——洞庭湖汨罗江畔的传统工艺，厨艺正统、风味独特、源远流长。 4、时下富贵客源以本地人居多，广东人对避邪、求吉祥，趋求精神保险者多，“粽”有此功效：益智、驱邪、避邪、润五脏。 5、根据粽子的配料和成分，功效、吃法各有不同，老人润五脏，中青年扶正驱邪、儿童益智，因人而异、各取所需，购有所值，食有所益。包粽比赛，吸引参与。 6、通过电视广告“空中轰炸”，xxx“龙船”出水激起百丈浪花（动画），引起百家瞩目，近悦远来。 二、宣传措施 1、印制宣传单、粽券各20xx份，单、券合一页，节省印刷费用，策划部设计制作。（价格1500元，5月23日到货） 2、制作大型龙船一个，放置西餐展台；配文字：粽行千里，香飘万家。 3、广告展架2个，宣传端午节来历、粽的特色、品种等，图文并茂。 4、设粽子展示柜、设现场销售点：冰柜储存粽子。 5、对所有粽子，密封压膜包装，印xxx质检标签、更显高雅，设计礼品手提袋，待议） 6、宣传横幅： （1）粽香千年，驱邪益智，香飘万家！ （2）快乐端午、健康美食——相约xxx！ （3）政府防流感指定饮品——大堂吧免费享用！ 7、宣传单派发方式两种： A、跟报刊发售点联系，拿20xx份粽子宣传单夹在报纸中派发。 B、各部门前台派发。 8、演艺大厅LED推介、主持人宣讲（端午节活动）。 9、短信宣传10000条、电视广告4天（播20次） 三、西餐出品销售价目 端午节家庭套餐（含粽子）：粽子种类及价格： 大堂吧酒水价目：铁板烧促销价目： （均由西餐部拟定报总办、同时做餐牌） 四、销售措施 1、粽券派发方式：拿4万元粽券分派各营业部门友情销售。（餐饮部出计划） 2、xx商场设点销售。（销售部安排） 3、大堂吧现场销售 凡订购20只以上，可享9折优惠。 凡订购30只以上，可享8。8折优惠。 凡订购50只以上，可享8。5折优惠。 凡1人购粽券1套（6张），可免费现场吃粽子。 6只为1套/打，1人现场（买单）吃粽子一打以上，再吃不要钱。 五、5月28日端午节——xxx大堂吧试营业活动 活动三大亮点： 1、下午现场包粽比赛——5月25—28日，西餐部大堂吧促销粽子，同时组织客人举行“现场包粽比赛”，让客人体验包粽之乐趣，优胜者可享赠当晚入住客房特价（268元/当晚），或送粽子一串红酒一盅（预计10份）。 2、娱乐“千人粽子宴”——5月25—28日，各包房派发粽子，供客人品尝，节目部部编演《端午纪念屈原》的特别节目（员工饭堂加粽一个）。 3、端午节健康饮品大赠送——各部门发行免费糖水券、美容花茶券、防流感健康饮品券：指定在大堂吧享用； 六、费用计划与效益预测 广告印刷费用1500元、电视广告费用4000元。 效益预测：只要营销到位，突破目标任务应该不成问题。 端午节活动策划案创意【篇五】 端午是传统的重要节日，也是每一年吃粽子的好时节，趁着这个时候正是好好做一次活动推广酒店声望的大好时机。 一、时间 国家法定节假日x月x日—x月x日。 二、地点 1F帝廊，六楼xxx。 三、活动目标及活动宗旨 《乙卯重五》 重五山村好，榴花忽已繁。 粽包分两髻，艾束着危冠。 旧俗方储药，羸躯亦点丹。 日斜吾事毕，一笑向杯盘。 陆游这首”乙卯重五诗”描写了当时的人们在端午节这天的生活习俗。吃了两角的粽子，为了是这一年平安无恙。今年的端午节，xxxx酒店也特此为您的探亲，访友准备了精美的礼篮粽子酒店端午节全场赠送惊喜多多！ 四、营销对象 端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。 五、主题 “万水千山“棕”是情，xxx酒店邀您共享端午美食节！”活动主题标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。 六、促销活动组合 1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的经营策略，毎现金开房1间送38元礼盒优惠券。 2、餐饮部以万水千山“棕”是情，xxx酒店邀您共享端午美食节！的主题开展如下促销活动。 (1）活动期间6楼xxx菜金享受九折优惠。单桌消费20xx元以上送新派粤菜一款，（赠送菜品不含高档海鲜、燕鲍翅、煲汤、烟酒等）。 (2）西餐厅推出以下优惠： A、节假日期间来餐厅就餐者三人以上（含三位）免一位； B、活动期间，特色下午茶享受两位免一位优惠。 C、凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。（凡收到餐劵的客人，要全部把个人的各项信息入入部门或者酒店的客人信息库包括名字和电话，为以后的推广服务） (3）将于六月4日举办第二次“ICanBeAChef”活动。餐厅现场由西厨饼房厨师长亲自演示制作粽子。届时参加的客人可以在“亚洲餐厅”亲自体验制做粽子的乐趣。 (4）康博端午粽10元/个，90元/篮。 4、活动时间：20xx年x月x日—x月x日 晚餐：18：30—21：00RMB98元/位 地点：xx酒店一楼西餐厅。 预定电话：xxx。 七、经费预算及广告策划 1、电视及Radio宣传及滚动式播放，预计￥1000元； 2、宣传资料。单页500张费用￥450元； 3、各报纸，报刊等； 4、所有的手机尾数带6、8、9用户以及会员地毯式短信覆盖。预计发10000条，预计￥300元。 附短信内容： ①“万水千山“棕”是情，xxx酒店邀您共享端午美食节！”xxx酒店端午节全新推出健康粽子礼盒，预定电话xxx。 ②采一束避邪的艾叶挂在门口，蒸一锅香甜的粽子放到餐桌，打一壶馥郁的醇酒盛满酒杯……最重要的是，把我的祝福带在身边与你一同分享这美好的端午时光，xxx酒店祝您及家人端午节快乐。 八、预计收入 300个xx0元/个=￥3000； 100篮xx0元/篮=￥9000； Dinner：￥98/位xx0/人=￥5880； Total：￥5880xx/天=￥29640。 九、其它在6月10日前应完善和配套的工作 1、所有端午节印刷品设计印刷完成； 2、优惠卷发放的管理由财务部制定完善； 3、所有部门的宣传鼓动及准备工作完成； 4、粽子礼盒采购及包装。 端午节活动策划案创意【篇六】 又是一年端午到，城关镇社区为了唱响"我们的节日"主题活动，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。 一、开展“我们的节日——端午节”爱国经典诵读活动 时间：20xx年6月18日 地点：社区会议室 参加人员：社区居民和党员志愿者 活动目的：使辖区居民更好的了解传统节日的由来，使大家感受文化经典的无穷魅力，了解中华民族文明史的博大精深，更加有意义的度过端午节。 二、开展“干干净净过端午、健健康康度夏天”环境卫生大清除活动 时间：年6月16日 地点：辖区卫生死角和公共场所 活动目的：端午节将至，炎炎夏天即将来临，为了使社区居民能够在一个干净、整洁、健康的环境中度过安定、欢乐、祥和的传统节日-端午，开展以“卫生死角和公共场所”为重点的环境卫生整治活动。 三、开展“喜迎端午粽飘香，欢度佳节‘情"分享”为主题的端午节包粽子比赛活动。 时间：年6月17日 地点：社区主干道 参加人员：社区居民 活动目的：传承中国的民俗文化，促进了邻里间和睦关系、营造其乐融融的社区情感氛围，借此类群众喜闻乐见的文化活动，在社区营造了深厚的端午节氛围。 端午节活动策划案创意【篇七】 一、活动策划意义及目的 管家通过与业主的互动与沟通，增进业主对管家的信任、感情。 二、活动日期 20xx年x月x日。 三、活动时间 一天。 四、活动地点 xx小区（水上项目区、烧烤区、高尔夫球场、xx农场）。 五、主办单位 xx物业。 六、活动对象 业主及家属。 七、活动流程 活动1：包粽子。 在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。老毛说的好自己动手，丰衣足食，今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 活动2：吃粽子比赛。 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布开始后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束．为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品．其他两位发放纪念品． 活动3：赛皮划艇、赛竹排。 赛皮划艇需要配备：皮划艇三艘、救生衣六件。 参赛人数：分为三组，一组两人。工作人员：四名活动规则：奖品：赛竹划 活动4：高尔夫游戏。 高尔夫是荷兰文kolf的音译，意思是在绿地和新鲜氧气中的美好生活。高尔夫球是一种以棒击球入穴的球类运动。如今，高尔夫球运动已经成为贵族运动的代名词，但是它是由一群牧羊人发明的！高尔夫原意为在绿地和新鲜空气中的美好生活。它是一种把享受大自然乐趣、体育锻炼和游戏集于一身的运动。 活动5：体验农场种菜。 在远离城市喧嚣的地方，有一片属于自己的田地，种着漂亮的蔬菜，呼吸着泥土的芬芳，感受着太阳的温度或许每个都市人心底都会有这样一个田园梦，才会让网络农庄的种菜、偷菜运动大行其道。心动不如行动，空怅惘永远只会耽误好春光，于是，在这个万物复苏的季节，《玩家旅游》决定打破都市的藩篱，踏上一场新的踏青旅程，来到xx农场，走进现实版的开心农场，走访一群逃离都市的新农夫，体味一把都市外真实的种菜生活。 端午节活动策划案创意【篇八】 "端午，我们一起做香囊"活动方案前言农历五月初五端午节是我国最大的传统节日之一。两千多年来，端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。随着生活品质的提高，如何保护和重视传统节日已成为中国人的热门话题，当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后，发掘传统节日的，让端午过得更有意义，也成为公众的关注点。 在端午节当天，策划举办"香囊制作大赛"，同时定制5000个香囊在主城区各小区、停车场等向业主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义。 一、活动主题 端午，我们一起做香囊。 二、活动内容 1、香囊制作大赛。x月x日，在某广场组织五个社区居民（60至100名）及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。 2、向业主派发香囊。x月x日x日端午节当天，在各小区、停车场、超市等地向业主免费派发香囊。 三、活动时间 20xx年x月x月初至x月下旬，活动筹备阶段。 x月x日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向业主派发香囊两项活动内容。 四、活动步骤和具体安排 1、筹备期 x月初，筹备香囊制作大赛所需物料，含布料、填充香料、包扎线材等；落实好x日广场活动场地。定制5000只向车主派送的香囊。 2、宣传预热期 通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。同时，可以展开领取香囊的预报名。 3、广场活动 时间：x月x日上午内容：在广场进行60至100名参与者的"香囊制作大赛"。在比赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。邀请其他媒体报道本次活动。奖项暂定名为：最佳美感奖、最佳创意奖、最佳制作奖、最佳形态奖、最佳色彩奖、最佳设计奖。 4、香囊派发 x月x号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各小区及各停车场，现场发放给业主，并帮助悬挂于车内。预报名业主可以前往指定地点领取香囊。 端午节活动策划案创意【篇九】 一、活动主题： 粽叶飘香，品味端午 二、活动时间： 6月__日下午2:00分 三、活动地点： __饭堂 四、参与对象： 经济系学生党支部国贸小组全体成员 五、主办单位： __系学生党支部 承办单位： __系学生党支部__党小组 六、整体宣传： (一)前期宣传： 1、宣传内容：张贴宣传海报;可以通过报名单，横幅 ，海报，微博，广播台投稿向外宣传。 注：出1张海报：张贴在办公楼. 2、具体宣传形式：活动前在微博、博客、QQ群上宣传有关活动的内容。大学生“粽叶飘香”端午节包粽子活动策划书大学生“粽叶飘香”端午节包粽子活动策划书。 (二)中期宣传： 在活动过程中在微博上宣传活动的进程。 (三)后期宣传： 在支部微博、博客上进行总结回顾及制作活动视频。 七、活动流程策划： 1、主持人致开场白(说明此次活动目的及其由来)，介绍到场嘉宾; 2、主持人分别介绍参赛队伍名字和口号，并让队伍就位，宣布活动开始; 3、队伍合作动手制作粽子，嘉宾老师也可以组成队伍一同参与制作。主持人到制作现场对参赛队伍进行采访; 4、粽子制作完毕，由工作人员与饭堂人员进行烹煮; 5、游戏环节：(继续讨论) (1)你喝我猜 任意两个小组为进行比赛，两组分别派两名队员同时喝两杯相同颜色的饮料或调味料(如：水和白醋)，另一组进行竞猜，猜对就奖励，猜错就惩罚该组成员每人喝一点调味料。(这个惩罚考虑多种) (2)劲歌竞猜(快速抢答) 要求：参赛队员保持安静，根据播放的音乐来猜歌名，猜对者可获得小礼品一份。 惩罚：吃芥末粽子(可考虑换其他惩罚不?)。 (3)大冒险活动 用具：气球 方法：待喊开始后，气球开始传递，待主持人喊开停后，抓住球的同学必须上台，主持人可以问问题，重要的是受罚同学必须真心回答不得作假。 处罚方式：唱歌或者表演均可(如果表演结果得到观众认可，可以获得小礼品一份) 6、将煮好的粽子分发回各组 7、由老师组成的评委团对各组的粽子(外型20%、口感70%、创新性10%)进行相关的评分。 8、老师总结(___) 9、宣布比赛结果 10、全体合影留念 11、收拾现场 八、活动详细实施方案： (一)筹备阶段： 1、借场地(负责人与院生活部部长); 2、借话筒或者音响(系里有了); 3、买奖品及其包粽子的材料; 4、准备评分标准及评分表; 5、摄影 6、邀请嘉宾 (二)动员阶段： 1.召集全体成员开会，了解本次活动，并当场分组确定参赛队伍。(每队确定自己队伍名字及其口号) 2.收集参赛队伍的制作材料清单(叶子.绳索.糯米由支部统一购买)，其他食材由参赛队伍自行准备。 3.对各组进行播放包粽子的相关视频，让各组对活动有个事先的了解及准备。 4.与参赛的队伍说明白此次活动的评分标准。(外型20%、口感70%、创新性10%) (三)准备阶段： 1、米提前擦拭干净，并持续浸泡 2、工作人员在当天1点钟到会场进行装饰布置(背景、横幅、桌椅摆放等) 3、饭堂内部的协商(预先准备好装糯米的盆数个、以及煮水) (四)活动阶段： 1.注意各组成员的进行状况; 2.注意活动时的秩序，纪律，卫生; 3.把握好时间; 4.工作人员进行好明确的分工。 九、奖项 一等奖、二等奖、三等奖、(奖品：一组一张奖状及一些奖品)

　　如果要写端午节活动策划却不会写，可以来看一下。下面是由我为大家整理的“端午节活动方案策划活动内容(通用5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　篇一：端午节活动方案策划活动内容通用 　　 一、活动背景 　　传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。 　 　二、活动主题 　　情浓五月天，欢乐度端午。 　　三、活动目的 　　1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。 　　2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心。 　 　四、活动时间 　　20xx年xx月xx日至xx日 　 　五、活动地点 　　xxx 　　 六、主办单位 　　xxx 　　 七、承办单位 　　xx 　　 八、活动对象 　　全体员工 　 　九、活动内容及流程 　　(一)包粽子 　　①参加活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合。 　　②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。 　　③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励。 　　(二)蒸粽子： 　　负责人与工作人员联系，在内将粽子蒸熟： 　　(三)现场互动游戏 　　1、夹弹珠 　　每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 　　2、端午知识问答 　　活动前准备两套关于端午的问答题 　　(四)主场活动：吃粽子比赛 　　参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。 　　为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。 　　其他两位发放纪念品。 　　 十、任务分配 　　前期宣传 　　1、制作横幅，在x显眼处悬挂 　　2、活动中制作海报张贴在明显处， 　　3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示. 　　后勤采购 　　1、联系活动场地。 　　2、购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等) 　　3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。 　　4、活动主持及游戏操作。 　　5、带数码相机并照相。 　　6、安全保卫。 　　篇二：端午节活动方案策划活动内容通用 　　端午节即将到来，为进一步引导广大群众感受传统文化魅力,了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，发挥好传统节日在弘扬中华优秀传统文化和加强公民道德建设中的载体作用，决定在全县深入开展"我们的"节日·端午节"主题活动。现将活动有关事宜通知如下： 　　 一、指导思想 　　广泛开展"我们的节日·端午"主题活动，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，树立节日新风，把爱国主义教育贯穿"我们的节日·端午"主题活动的始终，引导人们在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感，培育和践行社会主义核心价值观。 　 　二、活动时间 　　即日起至20xx年6月10日 　 　三、活动内容 　　(一)"端午民俗代代传"主题活动 　　广泛开展群众性民俗文化活动，过"民俗"端午。深入挖掘端午节的深厚文化内涵，结合实际，从科学角度解析吃粽子、挂菖蒲、戴荷包等端午传统习俗，引导人们感受传统文化魅力，弘扬中华民族传统美德，增强爱国主义情感和民族自豪感。 　　1、活动要求：重点围绕包粽子比赛、端午民俗文化展、端午诗会、民俗文化讲座、端午道德讲堂等开展民俗传承活动; 　　2、信息报送要求：要求有文字有图片，每篇报道的图片不少于2张，高清大图。各乡镇(管理处、管委会)至少报送一篇民俗主题活动信息(附图片)。 　　(二)"快乐端午喜开颜"照片征集活动 　　1、活动要求：在节日活动开展中，围绕"与幼同乐、与老同乐、与邻同乐、与家同乐"这几个主题拍摄和收集活动照片; 　　2、图片报送要求：图文并茂，照片内容最好突出面部微笑表情，采用JPEG格式，每幅照片尺寸长边不低于800像素，体积不低于1M;照片要附加一小段简介，如："某某社区某某与邻居欢度端午"等等，字数不超过30字; 　　(三)"爱心端午暖人心"志愿服务活动 　　广泛开展志愿服务活动，过"爱心"端午。端午节期间，各乡镇(管理处、管委会)、各单位要大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德，因地制宜开展各种志愿服务活动。 　　1、活动要求：积极组织志愿者进社区、进乡村、进养老院、进工 棚等开展送粽子、送礼品等"送温暖"活动，为道德模范、身边好人、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人、困难职工等送去节日祝福; 　　2、信息报送要求：要求有文字有图片，每篇报道的图片不少于2张，高清大图。各乡镇(管理处、管委会)至少报送一篇端午志愿服务活动报道(附图片)。 　　"我们的节日·端午"主题活动方案"我们的节日·端午"主题活动方案(四)"快乐成长庆端午"校园主题活动 　　1、活动要求：县教体局统筹安排县属学校开展好端午节主题班会、爱国主义诗歌朗诵比赛、端午节知识竞赛、在家自己动手制作一个香囊等庆祝端午的活动。 　　 三、活动要求 　　(一)加强领导，确保活动落地。各乡镇(管理处、管委会)、各单位要围绕设计的四大"活动内容"，紧密结合实际，切实加强领导，突出重点，认真制定活动方案，安排专 　　人负责，确保活动有序有效开展。 　　(二)找准切合点，提升活动效果。要把端午节主题文化活动与群众性精神文明创建活动结合起来，与创建全国文明城市活动，与青少年思想道德建设结合起来，坚持从实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，把广大群众吸引到活动中来，增强活动影响力。 　　(三)加强宣传，营造浓厚氛围。可采取张贴公益广告(宣传横幅、标语)、发放资料、组织讲座等宣传形式，在全社会形成良好的节日氛围。活动开展中，要及时、善于总结经验，不断探索和宣传开展"我们的节日"系列活动的新思路和新方法。 　　篇三：端午节活动方案策划活动内容通用 　 　一、活动目标 　　达到三高——高利润、高营业额、高知名度 　 　二、活动主题 　　情浓五月天，欢乐过端午。 　　 三、活动内容 　　活动一：包粽子 　　1、参加活动的消费者及负责人在超市前事先分好组。 　　2、人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。 　　3、比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励。 　　活动二：端午购物购满就送 　　与众不同的礼物给与众不同的你，在这特殊的日子里，我们还将送出我们的小礼物。只要您购满xxx元，我们将送出我们的礼物。您想拥有一份特别的礼物吗，沃尔玛超市随时欢迎您的到来。 　　活动三：与粽子有关的产品促销 　　未来让广大消费者在端午节迟到粽子，我们超市特此对端午节有关各类食品和原料进行特教促销活动。 　　此次活动促销相关商品： 　　食品类： 　　散装粽子、包装粽子、糯米、红枣、食用油、火腿肠、白砂糖、虾仁米酒、红酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋类 　　生鲜类： 　　五花肉、鸡肉、牛肉、虾肉、豆制品、汤料、紫菜 　　 四、效果预测 　　(1)提高竞争力 　　在中国与xxx相似的超市很多，所以竞争就非常的激烈，此次活动不仅给xxx带来了极高的利润，同时也大大的提高了xxx超市的竞争力，使得xxx超市在与之处于同样竞争地位的超市之间博得头筹。 　　(2)扩大超市知名度 　　在中国超市的地理方位还是偏繁华的地区，同时其又位于地下，超市的门面不是很显眼。但是通过举办此次活动所进行的扩大化宣传，使得xxx超市在我国的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的销售量。 　　(3)提升了超市的形象 　　超市举办的包粽大赛，体现了“与民同乐”的思想，更加的亲近消费者，拉近了与消费者之间的距离，使得消费者认为，来这里购物很放心，从而使超市的利润率提高。 　　此次的端午节促销活动采取了多样的促销方式，充分的考虑了消费者的购物心理和购物行为，在市场中一定能购达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。 　　 五、经费预算 　　(1)端午包粽大赛预算xx元 　　(2)超市内外宣传条幅及海报xxx元 　　(3)POP广告牌xx个，xx元 　　(4)快讯宣传单xxx元 　　共计xx+xxx+xxx+xxx=xx元 　　篇四：端午节活动方案策划活动内容通用 　 　一、指导思想 　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 　 　二、活动的目标 　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　 　三、活动的内容 　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?" 　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的"由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。 　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"? 　　 四、活动的步骤 　　1、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。 　　2、开展"与妈妈共同包粽子"等活动，体验父母持家的辛劳。 　　3、开展"我的端午节最快乐"或"吃粽子、话屈原"主题班会活动，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。 　　篇五：端午节活动方案策划活动内容通用 　　 一、活动时间 　　x年x月x日下午3点整 　　 二、活动地点 　　维也纳酒店福华路店 　　 三、参与人员 　　国利半导体全体员工 　　 四、游戏规则 　　将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由XXX负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。 　　表演的人员不许用声音及口型 　　表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流 　　等候的队员不许偷看 　　不许使用道具 　　场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做 　　违反此规则的全队给一次提醒机会 　　给一分钟准备 　　 五、游戏方式 　　每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组10分钟。 　　 六、获胜条件 　　当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队; 　　当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 　　 七、违规判定 　　1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演 　　2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中 　　3、如若出现上述情况，视为犯规 　　 八、惩罚 　　违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。 　　 九、奖励 　　粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。 　　 十、注意事项 　　1、装备照相机及摄像机 　　2、购买粽子及带蒸锅 　　3、准备两幅牌并发给大家 　　4、制作分组队员名单 　　5、计时工作 　　6、现场拍照及摄像 　　7、游戏过程中进行粽子的加热 　　8、准备若干与端午相关的语句

端午节活动主题8个字：1、粽叶飘香，品味端午。2、贤风延习，忠孝礼义。3、食粽思贤，情浓端午。4、齐包粽子，嬉水龙舟。5、深层品味古典文化。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日，传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，后人亦将端午节作为纪念屈原的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我帮大家整理的社区端午主题活动方案，希望对大家有所帮助。 　　社区端午主题活动方案 篇1 　　一、活动主题： 甜粽龙舟扬传统，艾香端午邻里――端午节系列趣味活动 　　二、活动时间： 20xx年6月19日上午9点 　　三、活动地点： 社区休闲广场 　　四、参加人员： 社区工会职工、低保贫困家庭、特扶家庭、辖区退伍军人、青少年、残疾人、辖区居民等60余人 　　五、活动内容： 　　1、邀请辖区单位工会职工以诗歌朗诵的方式宣扬端午节的由来和习俗，推动居民对传统文化的了解； 　　2、邀请退役军人、困难低保、残疾人员现场教青少年、居民包粽子，推陈出新，评选出6名甜粽创意奖，每人颁发端午礼包一份，传承端午包棕、艾草寄安康的传统文化； 　　3、开展旱地龙舟欢乐赛活动 　　旱地龙舟欢乐赛是以比赛队伍套上龙舟模型，在陆地上共同跑步，最先达到终点为胜利的趣味性比赛。活动分为青少年、亲子、退役军人老年三组比赛，每一组要求现场推选10名居民分为两支队伍参加。胜利队伍每人颁发端午礼包一份，参与居民发粽子2枚。 　　4、知识抢答 　　将端午风俗习惯、创文、环保的知识点融入到20道答题中，居民抢答成功后奖励粽子两枚。 　　六 、活动要求： 　　1、活动前工作人员向参加活动的全体居民宣讲安全教育、活动规则及活动纪律。 　　2、参加活动的居民自觉遵守活动场所次序（排队、不得大声喧哗、不得追逐打闹等） 　　社区端午主题活动方案 篇2 　　一、活动时间： 　　xxxx年6月13日下午2:30 　　二、活动地点： 　　XX生活汇文体活动中心 　　三、主办单位： 　　淮安市妇联 　　承办单位：生态文旅区妇联、福地路办事处、XX社区 　　四、活动主题： 　　品味端午，传承文明” 　　五、活动目的： 　　端午节是我国的传统节日，社区通过开展“品味端午、传承文明”端午节系列活动，吸引社区的居民积极参与文明城市创建和传统节日的庆典，达到联络邻里感情，增强社区的凝聚力，寓教于乐，让社区居民深刻体验传统节日的历史意义，使民族精神得以传承，为创建全国文明城市助力。 　　六、活动内容： 　　1.“包粽子，献爱心”活动 　　社区通过微信公众号、宣传海报的形式发起活动，向全社区范围内招募爱心志愿者参与包粽子献爱心活动。 　　活动当天，市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们共同参与包粽子活动，所包的粽子，用于慰问社区的困难群众。活动结束后，由市妇联的领导和社区党总支书记一起送给社区的困难家庭，让他们感受到政府的温暖，体会到传统节日的良好氛围。 　　2.“传承文明，扫码有礼”活动 　　结合当前创建全国文明城市，为提高创建工作的知晓率、参与率，营造人人皆知、广泛参与的良好社会氛围，活动现场，以家庭为单位，到指定地点扫描社区二维码，关注成功，并在“文明从我做起”创建全国文明城市签名实践活动的版面上签名，即可。免费领取绿植一份。 　　3.“做香囊，迎端午”活动 　　自古端午就有佩戴香囊的习俗，精心缝制温纯质朴的布料，将驱蚊的古方中药置入其中，既有装饰之美，亦有驱蚊防虫之效。天然温和的驱蚊香囊，孩子们佩戴更放心。活动现场，社区邀请老师教居民手作制作驱蚊香囊，给端午增一分清香，添一分安康。 　　活动接受提前报名，限定10个家庭。 　　社区端午主题活动方案 篇3 　　农历五月初五端午节，是我国传统节日之一。吃粽子、挂艾草和佩戴香囊算是比较传统的庆祝方式了，为营造欢乐和谐的社区氛围，凤凰社区在近日开展了系列活动，让居民感受浓浓的民俗文化。 　　一、做香袋 乐融融 　　6月2日下午，社区巧手阿姨们齐聚“艺剪秀”手工坊，学习串香袋。在手工坊老师的指导下，大家学习的兴趣很浓，“粽子、鱼、心形”等这些香袋从材料、样品方面看起来很漂亮，但做起来就不那么简单了。万事开头难，大家一开始都分不清左右线，串珠、打结也不会，但在两位老师的耐心指导下，学会了基本方法，一个个香袋在一双双灵巧的手下诞生了。通过一个下午的努力，大家学会了这几个香袋的制作方法，心里别提多高兴了。 　　手工串珠是新型的手工休闲方式，造型多变，用珠子来制作香袋可以与传统布香袋媲美，老年人乐学，也易学。 　　二、义卖献爱心 　　6月6日上午，凤凰社区手工坊志愿者在小公园广场开展“迎端午 爱心义卖会”活动，以义卖的形式来营造端午节日氛围，各色各样串珠香袋吸引了居民的眼球，他们争相购买，共募得善款293元。社区在对居民的善心表示肯定的同时，也送上了布香袋和彩绳的节日礼品。活动现场，志愿者还给孩子们系上寓意长寿的端午绳，让端午的节日气氛最大限度地传递到居民心里。 　　志愿者将募得的善款购买了粽子、苹果等物品慰问了社区困难、独居老人，表达一份爱心。 　　三、慰问暖心 　　为了让辖区老人提前感受节日的氛围，度过一个喜庆、愉快、和谐的端午佳节，6月6日下午，凤凰社区助老志愿者慰问了困难、独居、高龄老人家庭，为他们送上饼干、咸蛋和节日的祝福。每到一户，志愿者都了解老人们的身体状况及生活情况，叮嘱他们健康饮食，适度锻炼，保持乐观心态，体贴入微的问候使老人们非常感动。老人们说：“每年的端午节你们都来慰问，让我感到一种强烈的幸福感！谢谢你们!” 　　社区端午主题活动方案 篇4 　　 一、活动主题 　　“用爱心汇聚力量，用双手托起希望，用行动关爱工友（子女） 　　 二、活动背景 　　他们来自五湖四海，他们来自边远村寨，他们从事着这个城市最苦最累的工作；他们吃最简单的饭菜，他们穿最简朴的衣服，他们住最简陋的房子；他们很少回家，他们没有节日的概念，他们一直坚守在工作的岗位；他们也是我们，我们都是一样，我们都想生活在一个温暖的环境，我们都想和周围的人成为朋友，我们希望获得情感的支持与认同。 　　在这个充满纪念意义的节日（端午节），我们一起动手包粽子，我们一起送粽子，我们一起过端午，我们一直在一起。 　　 三、活动目的 　　大家一起来动手包粽子，陪孩子玩游戏，在互动的过程中，营造一种温暖的社区氛围。 　　 四、活动参与者 　　数量：100人 　　人群：社区居住者（居民、农民工及子女）、志愿者（大学生、社会志愿者）、爱心企业（待定）等。 　　 五、活动组织方 　　主办：xx省青少年发展基金会、xx省志愿者协会、xx公交集团 　　承办：xx省志愿者协会北斗星志愿者驿站、xx帮帮健康生活馆、其他爱心机构、商家（待商） 　　 六、活动时间 　　x月x日至x年x月x日 　　（当天活动时间：6月6日14：00—17：00） 　　 七、活动地点： 　　【可乘坐70、75、55路公交车到终点站，穿过理工大学沿河走5分钟穿过马路沿街走五分钟即到】 　　八、活动内容： 　　儿童乐园、包粽子、分享劳动成果（一起吃粽子）、节日慰问（送粽子、放电影）。 　　九、爱心参与方式： 　　（一）个人参与：体验式参与——活动当天您带着自己购买的粽子（数量不限），来到我们活动现场和我们一起动手包粽子，并把你带来的粽子 　　送给工友（子女）；爱心捐助——你可以将您要捐赠的爱心粽子，提前一天交给我们的志愿者，由我们的志愿者代为送出您的爱心粽子。 　　（二）集体参与：特别欢迎爱心企业全程支持此次活动，可以捐助一定数量的粽子（须提前确定贵单位可以捐赠的数量）和食材（糯米、花生等），活动当天贵单位可以安排员工全程参与此次活动；同时爱心企业可以争取冠名。 　　（三）提供志愿服务：您可根据您的专业、特长、时间为我们的各种项目提供各种志愿服务，如作业辅导、教学示范、亲情陪伴、文艺演出、法律咨询、培训辅导、就业支持、心理疏导、保健医疗、调查研究、爱心募捐、物资流通、活动组织、宣传报道等。 　　（四）爱心人士参与本次活动，在包粽子的.技术、粽子的发放、活动的跟进、报道、监管等方面提供爱心支持。 　　社区端午主题活动方案 篇5 　　一、活动背景 　　端午节作为中华民族传统节日的重要节日之一，今年富力城C区将延续端午节传统的民俗文化，深入发掘中国传统的文化魅力，与业主共庆端午佳节。 　　二、活动目的 　　增进物业与业主的交流与情感 　　搭建平台，建立业主间的交流，加强社区的和谐 　　回馈业主，体现富力城温馨社区关怀 　　祝贺节日，营造社区氛围 　　三、活动内容和流程 　　“包粽子，品美食”是本次活动的主要内容。为了增加活动的新意和看点，我们邀请到了富力城音乐基地等来到活动现场进行表演和助兴，同时结合业主的才艺展示，做到物业搭台，给业主提供一个娱乐交流的聚会和平台。 　　活动时间：6月8日(周三)上午9：00-12:00 　　活动地点：(8#楼前凉亭) 　　参与对象：富力城C区全体业主 　　主办单位：富力城C区物业服务中心 　　协办单位：电信营业厅(富力城店) 　　赞助单位：渤海银行胜利街分部 　　四、现场布置及人员安排 　　“迎宾签到区”：业主进门后，由客服管家及渤海银行服务人员迎接，并领至签到处签到，并由该区管家与其合影留念。对女性和儿童由管家为其佩戴五彩绳送祝福。 　　“个性包粽子区”：由会包的业主现场指导感兴趣的业主包粽子，活动时间约1小时，包好后分出获胜的一组，颁发奖品。 　　社区端午主题活动方案 篇6 　　活动日期： 端午节，xx年6月23日。 　　活动地点： xx社区居委会 　　活动目的： 端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。 　　活动内容: 　　社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。 　　活动方式: 　　1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。 　　2、5月30日至6月3日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。 　　通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 　　6月1日适逢端午佳节前夕，由广州市越秀区民政局主办的“端午佳节粽温情”——星光平安宝长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。 　　该次活动由越秀区社区服务中心策划承办，并得到越秀区义务工作协会以及越秀长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由民政局领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的平安宝老人馈赠100份端午应节慰问品。 　　在当天活动现场，广州市越秀区民政局的叶新平副局长和广州市越秀区食品商会的郭益群会长先后向到场的30名平安宝老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。 　　6月3日，越秀区义工协会组织了40名义工对居住在越秀区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。 　　社区端午主题活动方案 篇7 　　一、活动背景： 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。上级要求我们：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，为了弘扬民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案。 　　二、活动目的： 　　5月28日是我国的一个传统节日端午节，在端午节我们民间要吃粽子、挂香袋、系长命五采线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、爱蒿、柳枝等庆祝活动。这些活动都适合我们小学生来开展教育活动，既能锻炼和发展我们的动手能力，又能增进我们对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原等先辈的特殊日子，我们也借此，向屈原进行缅怀，从而使民族精神得已传承。让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育同学们健康成。 　　三、活动主题： 　　“快快乐乐过端午” 　　四、活动时间： 　　5月26日——5月28 　　五、活动内容、形式、及要求 　　1、“小手动起来，七采端午亮起来”活动： 　　收集端午节由来的知识，自己动手制作象征祝福的七采葫芦、纸鹤，帮助爸爸妈妈布置自己家，或与爸爸妈妈学包粽子! 　　2、端午节征文活动： 　　一、二年级写端午节日记、三、四、五年级征文活动，每班选出五篇上交。 　　3、端午节颂读活动： 　　收集并背颂一首端午节诗歌。 　　4、端午节感恩活动： 　　5月28日为爸爸妈妈、爷爷奶奶拨一个粽子、一个鸡蛋吃，送上一句祝福 　　5、端午节送出的祝福活动：学校组织四、五年级各班代表到敬老院、抗美援朝老战士家开展慰问活动! 　　活动要求：四年级每班组织同学从家里带一个鸡蛋每班 　　五年级每班组织同学从家里带一个粽子(每班不少于10个)每班并折两串葫芦、千纸鹤写上祝福卡，每班选派2名同学代表本班在学校带领下到敬老院、抗美援朝老战士家进行慰问! 　　社区端午主题活动方案 篇8 　　农历五月初五是中国的传统节日端午节，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系绒线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下： 　　一、活动目的 　　端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承，为创建全国文明城市传播中华文明。 　　二、活动主题 　　品味端午，传承文明 　　三、活动时间 　　端午节前夕 　　四、活动地点 　　滨江花园广场 　　五、活动内容 　　（一）包粽子、献爱心比赛 　　在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 　　参与对象：社区干部和社区居民 　　活动方式： 　　1、在10分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。 　　2、由居民代表评出前三名及最上镜粽子奖。 　　3、向得奖者颁发相应礼品。 　　4、凡参加比赛者都送一份纪念品。 　　5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 　　（二）趣味有奖知识竞赛 　　设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。 　　社区端午主题活动方案 篇9 　　端午节是中华民族古老的传统文化节日之一，赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗已成为端午节的标志被传承下来。在民俗文化领域，中国民众把这些习俗与纪念屈原联系在一起。该节已入选世界“人类非物质文化遗产代表作名录”，成为中国首个入选世界非遗的节日。 　　一、活动主题： 　　弘扬传统文化·情系浓情端午。 　　二、活动目的与意义： 　　为了热烈庆祝端午节的到来，继承文化遗产，弘扬民族精神，丰富社区居民文化生活，结合社区教育普及端午节由来和渊源，xx将在xx广场上举办一次大型的端午民俗活动大型广场文化活动。 　　三、主办单位： 　　Xxx。 　　承办单位：xxx。 　　四、活动时间、地点、参与人员： 　　活动时间：6月x日，上午9：30—11：30(如有天气变化，延期举行)。 　　活动地点：xxx。 　　参加人员：xxx。 　　五、活动内容： 　　1、端午民俗文化展示 　　(1)端午节的简介 　　端午节是中国重大传统节日，端是开端、初的意思，初五可以称为端五，与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。 　　(2)端午节的来历关于端午节的来历，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说。吴越民族图腾祭说。起于三代夏至节说。恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗。又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。 　　(3)端午节的习俗 　　端午节的习俗主要有：吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒，赛龙舟等等。粽子又叫角黍、筒粽，前者是由于形状有棱角、内裹粘米而得名，后者顾名思义大概是用竹筒盛米煮成。端午节吃粽子，在魏晋时代已经很盛行。这种食品是在每年端午和夏至两个节日里食用。通过以上知识的宣传，让人们更进一步了解端午，普及端午节的起源和节日习俗及传承端午节的文化将是社区教育的主要环节之一。 　　2、包粽子比赛 　　每逢端午，吃粽子、佩香囊，赛龙舟都是节日里不可或缺的习俗，为了营造浓厚的节日氛围，更好的传承包粽习俗，莲新街道养老助残关爱驿站特设立情系端午·粽叶飘香。人人来包粽体验区，让前来参与活动人们有机会品尝到自己包的粽子。 　　3、舞蹈表演为庆祝端午节的到来，营造节日欢乐氛围，我们不仅将给大家体验包粽子的机会，而且也会给大家送上一场精彩的视听盛宴，活动现场特邀到“银河艺术团”将为各位来宾带来美轮美奂的舞蹈，悦耳动听的歌曲等等节目。 　　4、串珠编织 　　为增加节日氛围，让社区居民进一步认识和了解手工串珠编织，培养社区居民对手工的兴趣，为生活增添文化味，中心“银杏树”项目手工专业老师现场与居民共同进行端午节粽子的手工编织，并现场展示部分手工作品。 　　5、慰问活动 　　为了让辖区失独家庭、困难低保户、残疾人过上一个祥和、快乐的端午节，工作人员将他们亲手制作的粽子分别对x位长者通老人进行了慰问。在慰问过程中，不仅送去了粽子，同时也送去了节日的问候，并感受到了社会的关爱。 　　六、活动宣传： 　　为确保活动取得的良好成效，达到预计成效，活动开展前将通过海报宣传对活动进行宣传和推广，同时通过长者通呼援中心平台，向老年人发送短信，邀请他们前来参与。

　　为了确保活动得以顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我精心整理的端午节活动策划方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　端午节活动策划方案1 　　 活动目标： 　　1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 　　2、了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有许多传说、故事，如：有关屈原的传说等。 　　3、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的快乐。 　　4、体验并学习几个简单的传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。 　　 活动准备： 　　1、端午节的故事PPT； 　　2、做香包的材料：香料、布、针、线；包粽子的材料：糯米、苇叶、线绳；编蛋网、缠五色线的材料：绳线、五彩线；做绿豆糕的材料：面粉、馅料。 　　3、汉服几套。 　　4、联系几位热心的家长代表，帮忙完成制作活动。 　　 活动过程： 　　一、主持人致开场辞： 　　淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起鼓掌欢迎！ 　　二、家长代表结合PPT讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解端午节的有关风俗。 　　三、学习几个传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。请个别小朋友穿上汉服进行表演展示。 　　四、端午节赛歌会，请各班的小朋友们表演朗诵端午节的儿歌。 　　大四班：棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。（大班孩子穿上汉服表演） 　　小一班：五月五，是端五。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 　　五、“端午文化我知道”亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演。 　　第一组：包粽子。 　　第二组：做香囊。 　　第三组：编蛋网。 　　第四组：结五丝。 　　第五组：做绿豆糕。 　　六、活动结束，向参与的家长代表表示感谢，并代表幼儿园的全体教师祝家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！ 　　端午节活动策划方案2 　　为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色——节日文化紧密结合在一起，通过安排相关的实践活动，加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的认识，培养爱国主义精神，增强学生的民族自信心和自豪感。 　　 活动目的： 　　端午节是我国的一个传统节日，通过端午节来怀念伟大的民族英雄屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来，已经形成独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动非常适合小学生亲身参与，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，同时还能开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　　 活动内容： 　　（一）节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报。大队部利用周一升旗仪式时间，开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话。 　　（二）端午民俗活动的开展 　　活动一：主题班会话端午 　　 活动对象： 　　1——6年级各中队 　　中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每一位少先队员应该具有的品质。 　　 活动安排： 　　1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课，讲英雄屈原的故事；诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发学生爱国情感。 　　2、组织学生说说与端午相关的知识，如收看“赛龙舟”视频，收看视频不单纯看输赢，看热闹，更要让队员们了解到赛龙舟所体现的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。（大队部将提供视频参考及端午知识链接） 　　各班级根据本班实际，开展端午主题的班会课活动。如“端午时节话英雄”。 　　活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。 　　活动二：动手实践过端午 　　1、编织五彩彩绳 感受文化内涵 　　一、二年级队员开展编织五彩绳活动。 　　五彩线，古代也叫五彩长命缕。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。寓意孩子平平安安。 　　队员们利用假期通过不同的编织方法，打造丰富多彩的端午五彩绳。请家长亲手为孩子带上彩绳。希望一根根精美的彩绳，为队员们带去健康成长的祝福，感受浓厚幸福的节日氛围。 　　2、粽香溢满双手 爱心传递文化 　　三年级少先队员开展包粽子活动。 　　队员们利用假期跟父母或家中有经验的长辈学习包粽子的方法。体验传统节日的美好，延续传统文明的魅力。在动手体验、品尝自己的劳动成果之余，可以和同学们谈谈包粽子的感受，还可以把亲手包的粽子送给送给周围的老人、邻居、交警叔叔、环卫工人……和大家一起品尝，一起过端午。 　　活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。 　　3、巧制端午香袋 传承传统文化 　　四、五、六年级队员开展制作香袋活动。 　　佩戴香袋，是端午传统习俗之一。有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。队员们可以在家长的陪伴下，小心裁、细细缝，做自己心仪的香袋。 　　巧制香袋送祝福，制作完成后可将自己亲手做的香袋送给最亲的人或最尊敬的人，说几句暖心的话语。在享受快乐，感受亲情的同时，了解了端午传统文化，培养了动手能力，创新能力！ 　　作品上交 　　时间：6月28日前 　　1、一二三年级家长拍下活动照片，上传至钉钉各班班级圈。班主任择优挑选，每班上交5张照片，上传至公用平台——德育处——20xx上——每月德育活动——端午文件夹。 　　2、四、五年级每班上交5个香囊，年级助理统一收齐，交曹xx老师处。 　　端午节活动策划方案3 　　 一、活动宗旨。 　　“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。 　　 二、活动时间： 　　20xx年6月8日或10日各班调换安排一节班队课的时间。 　　 三、活动内容 　　(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。 　　1、五月五品粽味 　　各班在教室开展“寻根溯源 　　粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。 　　2、五月五唱歌谣 　　中国的端午节有着xx多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。 　　3、五月五是端午 　　农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题： 　　a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节) 　　b、你知道近xx年端午节是几月几日吗? 　　c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) 　　d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。) 　　e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的"有关于端午节的各种习俗。) 　　如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。 　　4、五月五忆屈原 　　屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。 　　5、五月五佩香袋 　　佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。 　　寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。 　　端午节活动策划方案4 　　 一、活动主题 　　万水千山“粽”是情。 　　 二、活动地点 　　xx珠宝店。 　　 三、活动时间 　　xx年x月x日。 　　 四、活动流程 　　活动1：钻石粽香传千里免费品尝。 　　活动时间：xx年x月x日—x日。 　　活动期间在现场设免费试吃台，xx钻石为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午节。机会难得，请勿错过! 　　活动细则：活动道具准备：粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、试吃台1个，托盆3个，一次性塑料杯20条(小)、牙签2盒;注意现场整洁和卫生;现场促销，宣传活动，同时对商品进行宣传促销。 　　活动2：xx钻石粽香飘千里，情系千万家。 　　活动时间：20xx年x月x日—x日。 　　凡于活动期间于本专卖店一次性购物满xxx元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”棕子一个(每天限200个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满xxx元，即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒(六个装)(每天限100个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满xxx元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个(粽子1个、咸蛋一盒)(每天限30个);赠品数量有限，送完为止。 　　活动细则：活动赠品进行生动性陈列，并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样;员工严格登记赠品的派送情况。 　　活动3：xx钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。 　　活动时间：xx年x月x日(端午节)。 　　尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于x月x日下午14：30—17：30于本专卖店设包粽子处，盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。 　　届时xx钻石将为您准备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时xx钻石将把你包的粽子于端午节(x月x日)上午送给社区的老人或老干部，以表对老人的一份爱心。 　　参加此活动的顾客均可得到xx钻石送出的精美礼品一份。 　　活动细则：门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公司形象;门店专卖店准备好包粽子的各种材料，在桌上分3处放置好;现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活动，并准备好活动赠品; 　　在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样;店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰问时间和活动流程;由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人，为其送上礼物，以表慰问;店专卖店做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。 　　 五、活动宣传 　　1、店企划于x月x日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。 　　2、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次/30分钟。 　　3、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。 　　4、加强对促销员的促销意识培训，让其明白搞好xx钻石的促销活动是互利的，积极主动地融入到xx钻石的促销活动中来，做好促销活动的口头宣传。 　　端午节活动策划方案5 　　 一、活动背景： 　　每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦。 　　 二、活动目的： 　　1、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。 　　2、提升物业服务品质。 　　 三、活动主题： 　　粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情 　　 四、活动组织： 　　总协调： 　　组长： 　　组员： 　　 五、参与对象 　　小区业主、住户 　　相关单位 　　 六、活动时间 　　6月17日下午14：30—17:00 　　 七、活动地点 　　小区广场 　　 八、活动方案及具体流程 　　1、活动流程 　　14:30—15:30 负责人致辞、包粽子 　　15:30—16:00 互动环节—端午节知识竞答 　　16:00—16:30 吃粽子 　　17:00活动结束收尾工作——全体物业人员。 　　注：15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。 　　2、前期准备 　　准备2个活动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”。—由xxx装修公司赞助。(xx负责) 　　各单元门及公告栏张贴通知。(负责) 　　发微信及短信通知各业主及住户。(负责) 　　落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅灶等。(负责) 　　确定参与此活动的人数，并做人员具体分配。(负责) 　　让会包的人当师傅教学员怎么包(xxx负责教) 　　包粽子采取比赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，观众举手投票计数评定。 　　包粽子优胜者以实物评为奖品。 　　端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。 　　制作知识问答的相关题目。(负责) 　　活动现场拍照留恋。(负责) 　　提示 　　 小区业主及住户： 　　为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦，物业服务有限公司将举办首届端午包粽子活动，届时望各位业主、住户积极参与，具体活动相关内容公告如下： 　　 一、活动内容： 　　互动问答、包粽子等。 　　 二、活动时间： 　　6月17日下午14:30—17:00 　　 三、活动地点： 　　小区广场 　　xxx物业服务中心

2022端午节活动方案内容大全 端午节来了，正是团圆之际，在这个节日里举办一场庆祝端午节的活动正好。下面是我分享的2022端午节活动方案内容大全，欢迎大家阅读。 端午节活动方案内容1 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等;端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。“过传统节，共中国情”__中学全体师生端午节校园活动策划如下。 一、准备限量小礼品 向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。 其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。 二、端午节知识竞赛 过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。 三、端午节问卷调查 根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。 四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆 端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事! 龙舟竞渡可说是端午节的高峰。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。 去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。 五、自制粽子 端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。 六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗 端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。 今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪! 端午节活动方案内容2 一、活动背景 夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。 二、活动主题 我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物 三、活动日期 __月__日，也就是农历五月初四。 四、活动地点 __大学__园。 五、活动目的 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。 六、活动内容 1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)。 (1)端午节的来历。 (2)端午节的节日意义。 (3)全国各地或国外的端午节习俗。 2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： (1)、将粽叶折成漏斗形。 (2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 (3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 (4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 (5)、蒸煮。 具体流程： (1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料。 (2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3——5组一起)。 (3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取)。 (4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。 七、注意事项 1、端午节所需资料必须提前做好准备。 2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区)。 3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意： (1)名字不能弄混。 (2)名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。 4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区……)组织人员到相应区域领取。 5、参与人员不限。 端午节活动方案内容3 一、活动目的 端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。 二、活动主题 “品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛 三、活动时间 端午节前夕 四、活动地点 __超市门口 五、活动内容 (一)“包粽子、献爱心”比赛 在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 参与对象：社区干部和社区居民 活动方式： 1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。 2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。 3.向得奖者颁发相应“礼品”。 4.凡参加比赛者都送一份纪念品。 5.比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 (二)端午飘香、钓香粽比赛 社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。 参与对象：社区居民 (三)蛋体彩绘 参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。 (四)趣味有奖知识竞赛 设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。 端午节活动方案内容4 一、活动背景 端午节是中华民族古老的传统节日。传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。 二、活动主题 情浓六月天，欢乐度端午 三、活动目的 1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。 2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心。 四、活动时间 __月__日至__日 五、活动内容及流程 1、包粽子 ①参加活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合 ②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始 ③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励 2、蒸粽子：负责人与工作人员联系，在__内将粽子蒸熟 现场互动游戏 1、夹弹珠 每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 2、端午知识问答 活动前准备两套关于端午的问答题 主场活动：吃粽子比赛 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。 六、任务分配 前期宣传 1、制作横幅，在__显眼处悬挂 2、活动中制作海报张贴在校区明显处， 3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。 后勤采购 1、联系活动场地。 2、购买材料。 3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。 4、活动主持及游戏操作。 5、带数码相机并照相。 6、安全保卫。 端午节活动方案内容5 一、活动时间 2022年_月_日 二、活动主题 端午购物嘉年华__送礼献真情 三、活动背景 农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 四、卖场布置 1、场外布置 (1)营销店各制作横幅一条，悬挂于__店店招下。 (2)门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。 2、场内布置 (1)商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。 (2)对主通道重点布置，可用气球悬挂(见附图)。 (3)专区可用粽子悬挂成形状(如端午节快乐等) 五、商品促销 1、商品陈列：各店在促销期间，应在主通道摆放_-_个粽子堆头;要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，_月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放_-_个粽子堆头销售;各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约_-_斤重的粽子用网袋装成若干数量包(注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装)，并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售;要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案) 2、商品特卖：在促销期内，粽子和其它节日相关商品(如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品)均有特价销售 3、商品要求： (1)相关促销商品品 项不低于20个(食品生鲜15个，生鲜5个) (2)商品价格普遍低于市场价 (3)同类商品选择价格较低商品 (4)跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下(红色字体为重点推荐商品) 食品类 散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆 绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣 食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精 糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋 生鲜类 五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉。 六、团购业务 1、端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。 2、端午节前期__科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。 3、__店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友(18岁以下)赠送价值__元左右礼品一份。 端午节活动方案内容6 活动目标 1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。 2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。 3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。 4.参与节日游戏。 5.体验节日的快乐氛围。 活动准备 1.知识经验准备： 教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。 幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。 2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。 3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。 活动过程 一.说一说粽子，知道端午节快到了。 1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。 2.了解端午节的节日名称。 二.听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。 1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。 2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。 3.老师讲故事将故事内容附在活动方案后面。 在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。 三.尝一尝：粽子真好吃 1.引导幼儿观察粽子的形状。 2.引导幼儿说说粽子的味道。 端午节活动方案内容7 活动过程： 一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。) 二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗? 2、教师请幼儿说一说。 3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。 4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。 5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。 6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。) 三、让幼儿完整听屈原的故事。 1、故事中的屈原是一位什么人呢? 2、他为什么要跳江自杀呢? 3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢? 教师反思：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。 教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢? 这些包粽子的工具要作哪些准备呢? 教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子! 活动结束! 端午节活动方案内容8 活动目标： 1、学习下蹲走，锻炼腿部力量和协调性。 2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 活动准备： 1、节奏轻快的音乐。 2、龙舟头饰8个。 3、小红旗1面。 活动过程： 一、准备活动 1、谈话导入： 小朋友，你们喜欢做游戏吗?今天这节课老师教小朋友做一项非常有趣的体育游戏，想不想做呀!在做游戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好? 2、听音乐，师生一起做模仿动作(体育项目)游泳操(活动上肢)射箭操(弓箭步，左右开弓)乒乓球操(半蹲，体转)竞走操(全身运动)。 二、"开龙舟"游戏 1、谈话揭题： 今天这节课我们就来玩《龙舟比赛》的体育游戏，哪个小朋友知道什么是"龙舟"? 2、老师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟比赛》。过渡语：要想进行龙舟比赛，我们先要学会怎么"开龙舟"。 3、幼儿四人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。(老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧) 4、集中让幼儿一起说说，"开龙舟"游戏玩得怎样?遇到什么困难?怎样才能使龙舟开好? ①大家要一起走。 ②要一起喊口令。 ③还要一起出同一个方向的脚。 师：如果大家速度一致，有节奏地走，"龙舟"是不是就能开得快呢?小朋友们再试一试。 5、幼儿八人一组再玩"开龙舟"游戏老师观察幼儿游戏的情况，进行个别指导。 三、竞赛游戏：赛龙舟过渡语：现在小朋友们的龙舟开得很好了，下面我们来进行龙舟比赛，看哪条龙舟最先到达终点，就算胜利。 1、幼儿从起点出发，开展龙舟赛。 2、给胜队表扬鼓励。 四、放松整理活动。 1、师：小朋友，我们刚才进行了龙舟比赛，大家表现真不错!现在是不是有点累呀!下面我们就来放松放松，跟着老师来：甩甩手，转转头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。 2、整队回教室。 活动反思： 本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。 幼儿园活动目标基本上分三个部分，认知方面，技能方面，情感方面。幼儿体育活动更注重技能和情感，所以幼儿体育活动目标的设计要充分考虑幼儿在活动中学到的技能和产生的情感。对于技能方面，还要注意具体技能方面的问题，如"走，跑，跳等"。这方面容易被忽略，因为我们往往只重视整体技能，如"协调性，灵活性等"。此次活动目标的设计就忽略了具体技能方面的问题。 教师的语言很响亮，也很简洁，这也是幼儿体育活动所需要的。但语言不够自然，这方面的能力需要在以后的教学活动中加强锻炼。体育活动虽然注重活动的设计，但语言相当重要，并且有它自身的特点，尤其是幼儿体育活动。 口令和队列是体育课的基本要素，幼儿体育活动同样如此。此次体育活动口令和队列方面存在一定的问题，有些口令不够规范。这方面的问题在以后的体育活动中更要重视，要注意平时的点点滴滴。