活动主题

综合实践活动主题方案是指教师在进行活动设计的时候，要对一个完整的活动主题进行开发和预设，明确活动主题的目标及各阶段学生活动的主要内容、方式、教师指导的重点、实施的要点，以及评价的建议等。在设计活动主题方案的时候，应该从教学设计的过程向解决过程中的问题的转移。还要考虑到有可能出现哪些问题，对指导活动行为进行深入探索，并寻求解决教学问题的方案。一份综合实践活动主题方案主要包括以下几方面内容：1.课程设计指导思想与理论依据 课程设计指导思想与理论依据是课程方案中的一项重要内容，它是课程开发和实施的基础。学校在开设综合实践活动课程之前需要先了解相关的课程理论以及国家文件，然后结合学校的办学思想确定学校实施综合实践活动的指导思想，并以此为基础进行课程开发。2.课程目标设计 学校设计的综合实践活动课程目标要充分体现综合实践活动课程的总体目标和要求，同时要结合学校的办学思想、学生的特点进行设计，具体说应既包括学校实施课程的总体目标，同时也包括各年级或学段实施的具体目标，或者是综合实践活动不同领域内容实施时的具体目标。在具体目标的设计上，要注意根据学生年龄差异体现循序渐进的特点，以及根据内容领域的差异体现针对性和适用性。3.学校环境和资源分析 学校环境和资源是综合实践活动课程设计与实施的客观依据。学校在进行综合实践活动课程整体设计时，要认真分析学生的情况，对校内外的各种课程资源进行仔细挖掘、分析和评估，使综合实践活动课程的开设在最大限度地满足学生的需求的基础上体现学校和社区的特色。4.课程内容安排 课程内容是综合实践活动课程规划的重点。综合实践活动课程内容的选择首先应关注学生的兴趣和需求，充分考虑学校的环境与资源特点。在课程内容的组织和安排上，要考虑四大要素的融合方式及如何有效整合包括班团队活动在内的非指定领域的活动，再按照学生的生活经验、认知水平和能力特点，分年级或学段进行规划和设计。此外，对于选择的主题和内容，还应按照一定的维度或线索进行编排，例如可以围绕人与自然、人与社会以及人与自我三个维度进行编排。为便于教师和学生了解课程内容选择和编排的整体情况，在课程方案中最好附上活动主题一览表.5.课程实施计划 课程实施计划是整个课程方案的核心部分，是课程方案中对课程的具体实施最具有指导性的内容。实施计划中应包括课时的分配，活动主题的选择方式、活动组织形式、活动的流程、课程资源的管理，以及指导教师的安排、活动常规要求等诸项内容。课程实施计划不仅是教师实施课程的重要依据，也可以作为学校对综合实践活动的实施进行监测、管理和评价的依据。课程实施计划的制订一方面要能够体现综合实践活动的基本理念和要求，同时也要充分考虑学校的实际情况，使综合实践活动课程的实施能够与学校的其他工作协调一致，确保计划的可行性。6.课程评价设计 评价是课程建设的一部分，也是保证综合实践活动课程常态、有效实施的一个重要因素。在评价设计上，应坚持发展性评价的理念，采用多主体、多元评价方式，将形成性评价与终结性评价结合起来。课程方案要明确评价的原则和方法。

在综合实践活动实施中，综合实践活动的问题从哪里来，怎样确定活动主题，如何制定活动方案等都是教师们指导综合实践活动课程首先面临的也最为关心的几个问题。（一）综合实践活动的问题从哪里来 综合实践活动的问题多从以下几个方面产生。1.引导学生留心观察体验自身生活，多问为什么 在确定活动主题时，要坚持学生自主选择和主动参与，尽量让学生形成问题意识，在生活中发现问题，提出活动主题。爱因斯坦曾经说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。提出活动主题，是综合实践活动得以开展的前提。综合实践活动的许多活动主题就是从学生的问题中来。教师要引导学生留心观察周围的生活，多问为什么？2.布置学生开展自己感兴趣的社会调查，在实践中发现问题，提出问题 让学生开展社会调查，了解社会，是产生问题意识的有效途径。在社会调查中，学生可能发现自己好奇的现象、不良的社会问题或不明白的问题，往往能从中引发出综合实践活动主题。3.创设情境，引导学生发现问题、提出问题 学生问题意识的培养，离不开教师的引导，教师有时可创设一定的情境，引导学生在情境中去发现问题。4.展开问题讨论会，为学生提出自己感兴趣的问题或关注的问题提供机会 在实施综合实践活动过程中，教师应当鼓励学生多观察生活，善于在生活中发现问题，提出自己认为有意义的活动主题。教师应及时召开讨论会，让学生自由提出自己感兴趣的问题。 问题提出有不同的角度，可以从生活经验出发，提出自己感兴趣的问题；可以从自己学习的课程出发，提出自己想深入研究的问题；也可以关心社会热点问题，从某一方面提出自己想了解的问题。（二）问题怎样转化为活动主题学生提出的问题，有的可以直接作为研究的主题，但并非每个问题一开始都能成为探究的主题，这期间还需要一定的转化过程。如何将问题转化为可以探究的主题呢？可从三个方面尝试。1.教师可以设计开放性问卷，调查了解学生感兴趣、想研究的问题，通过师生共同讨论，最后确定主题。这种方法的优点是学生选择空间较大，积极性容易调动。但是学生提出的主题很多，涉及面也很广，有的相互交叉或包容，有些主题太大或缺乏现实意义，这时就应该通过师生商讨交流，归纳整理，形成一些活动主题。（下表）班 级姓 名回 答你想研究什么事物？你想研究这些事物的那个方面？你打算怎样研究这些问题？你准备独立研究还是与他人合作？你预计研究这一事物最大的困难是什么？你希望得到哪些帮助？2.教师还可通过教学生学会将问题按“是什么”、“为什么”、“怎么做”三方面进行归类，以确定哪些问题可以转化为综合实践活动主题。对于回答“是什么”这一层次的问题，比较容易解决，而对于回答“为什么”、“做什么”这一层次的问题，研究比较复杂，一般可作为综合实践活动的主题。比如： 问题1：我们每天的饮食中需要哪些营养？ 问题2：这些食物从哪里来？ 问题3：人们饮食为什么要注意营养的搭配？ 问题4：怎样合理安排饮食，才会使营养均衡？ 问题1和问题2属于回答“是什么”的问题，通过文献资料的查阅或者网络资料的查阅就可以得到答案，一般不专门作为研究的主题，但可在相关主题研究中一并解决。而问题3和问题4，分别要回答“为什么”和“怎么办”，解决这一类问题需要学生在设计研究方案的基础上进行深入研究，有一定的深度和研究的广度，可作为学生研究的主题。3.有时候学生提出的他们感兴趣的问题一开始并不能成为研究的课题，在这种情况下，教师要充分地相信学生，让学生充分观察、思考与实践，让学生在实践尝试中不断明确和修正自己的问题，确定活动主题。比如： （有所学校的学生想研究环境问题，可研究了很长时间都没有进展，遇到了许多困难。学生认为没有时间出去调查，想放弃。这是，教师引导：你们又没有发现身边与环境有关的问题？在教师的启发下，学生经过观察与讨论，确定了“校园绿化设计与保护”的主题。并决定分以下步骤研究学校绿化问题： ①去图书馆查找有关绿化的资料。 ②去园林部门走访园林绿化设计人员。 ③在学校范围内做问卷调查与测量。 ④ 在全校各班成立护绿小组。 ⑤ 向校长提出绿化设计方案。）4.有时学生所提出的问题很大，涉及的范围很广，想要研究却无从下手，这时教师要指导学生以某一角度为切入点，去寻找问题的突破口。比如： （在实践中有位老师发现学生研究的课题是“研究中国”，于是与学生商量，希望学生从某一个角度去研究，在教室的帮助引导下，学生确定以研究当地的历史文化为切入点，确定了活动主题。）（三）综合实践活动主题设计综合实践活动作为一门新设的课程，被称为这次基础教育课程改革的一个亮点，甚至有专家称，如果没有开展综合实践活动，就没有真正走进新课程。然而，综合实践活动没有传统的教材为依托，需要教师根据学生的需求，根据社区环境的特点，密切联系学生的生活实际、联系社会实际，开发课程内容。其课程内容为不断发展创生的过程，给教师传统讲授的角色提出了挑战。 如何进行综合实践活动主题设计，是教师实施综合实践活动课程首先要掌握的方法。在介绍具体方法之前，首先要明确的是综合实践活动主题设计须遵循的原则。1.综合实践活动主题设计须遵循的原则 A源于生活的原则 源于生活的原则是指学生确立的课题应来源于他们生活中所发生的事情。 教师要引导学生从日常生活中选取探究的问题或课题，或引导学生将所学的知识运用到日常生活中去，到真实的世界中进行各种体验，灵活地适应实际生活的需要。只有着眼于生活，学生才能有更多的机会自己去活动、体验乃至创造，才能享受探究的乐趣、活动的愉悦，才能获得并增强社会责任感B指向性、可行性原则 综合实践活动主题确定，要考虑活动的现实指向性、可行性。在确定活动主题时，要注意选择一些对学生自身、家庭、学校及所在地区具有实际意义的，有价值，值得研究，内容积极，对学生的成长有利的活动及课题。 综合实践活动，需要一定的条件和经费为基础，活动是否可行，也是选题时要考虑的一个问题。有的主题虽然很有研究意义和价值，但如果条件不允许，教师就要引导学生调整方案。 此外，活动主题切口要小。著名学者张力曾提出：“应该写小题目，不要搞大题目，小题目反而能写出大文章，大题目到容易写得很肤浅，没有价值。”学生受年龄特点、知识和经验储备的限制，更要选择一些切口较小，容易操作的主题。从小处着手，进行深挖掘。C尊重学生自主性的原则 尊重学生自主性就是综合实践活动要充分尊重学生的兴趣、爱好，为学生自主性的发挥提供广阔的空间。让他们自己选择学习目标、学习内容、学习方式以及学习成果的呈现方式。指导教师要在尊重学生自主性的前提下，对学生进行有效指导。 活动主题的选择应与学生生理、心理协调，具有新奇性、启发性、趣味性和实践性，使学生感到自由、民主和宽松，有一定的难度和可接受性。 在尊重学生的兴趣爱好的前提下，选择的主题还要符合学生的实际情况。首先要考虑的是学生年龄的大小，因为年龄不同，思维发展水平也不一样。小学低、中年级的学生，以具体形象思维为主，因此，在选择活动主题时，要尽可能选择一些生动具体的主题；小学高年级或初中阶段的学生，他们的逻辑思维已有了一定的发展，能对自然现象和生活实际进行思考，并有自己的观点和看法，这时就可以选择一些综合性较强的主题。知识经验也是学生实际情况中一个不容忽视地方面。综合实践活动虽然不像学科课程那样注重基础知识、基本技能的掌握，但仍以必要的知识经验为前提。因此，在选择主题时，也要尽可能地估计学生的知识经验储备，选择学生能力水平相当的主题。如果学生缺乏相应的知识经验，也要考虑补充的方法和措施。总之，只有充分发掘适合学生年龄特点和能力水平的研究题材，才能保障实践活动顺利开展。如果所选的主题不符合学生的年龄特点，超出了他们的知识经验水平，那么，学生就会因为主题太难而失去活动的兴趣，难以保证活动的顺利进行，同时，也不利于保护学生的自信心。D立足学校特色的原则 对于任何一所学校来说，综合实践活动是其学校文化的有机构成，集中体现了学校的特色，因此，综合实践活动内容的开发要立足于学校的特色和反应学校所在社区的特色。这就要求在活动主题选择时，要因地制宜，充分考虑本校、本地的实际情况，如本地、本校有哪些可以利用的教育教学资源（教育教学资源包括校内资源、社区资源和学生家庭中的教育资源。学校内部资源包括具有不同知识背景、特长、爱好的教师和职工，包括图书馆、实验室、计算机房、校园的设施设备和场地，也包括反映学校文化的各种有形、无形的资源。社区教育资源中包括了各种公共文化设施设备和场所，如图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆等，包括高等院校、企业事业单位、政府机关等，包括有不同知识背景、特长爱好、技能技艺的居民。学生家庭中也有各种可以支持学生研究性学习开展的人力、物力、财力资源。），又有什么局限。只有充分了解了这些情况，经过认真分析后制定出来的主题活动，才有利于今后活动的开展和实施。 了解了以上原则，就基本上掌握了主题设计的方法。2.综合实践活动主题设计的方法和策略 A依托社区资源，设计与社区生活和文化相关的主题 综合实践活动的主题设计要充分体现学校特色，尤其学校所在社区的特色是学校特色形成的基础。综合实践活动要善于挖掘社区蕴含的课程资源和研究课题，使学生将自己成长的环境作为学习的场所，在不断理解、关注社区的过程中健康成长，并促使学校与社区形成良性的互动，这也是综合实践活动指导纲要的精神。此外，出于安全因素的考虑，利用学校所在社区资源开展综合实践活动，不失为一种切实可行的途径。因此，在进行综合实践活动主题设计时，要充分考虑社区这一重要资源。挖掘社区课程资源，首先，要引导学生了解自己所居住的社区，如社区的环境特点、经济发展状况、人员构成、基础设施、文化生活等。与此同时，要鼓励学生真正走进社区，开展社区服务与社会实践。B从学生的兴趣出发，以现实生活为切入点设计主题 活动主题的设计应与学生的生理及心理相协调，具有新奇性、启发性、趣味性和实践性，使学生感到自由、民主和宽松，教师应该有一双善于发现问题的眼睛，引导学生设计密切联系学生生活、年龄、兴趣的主题。 在实施综合实践活动过程中，教师应当鼓励学生多观察生活，善于在生活中发现问题，提出自己认为有意义的活动主题。教师及时召开班会，由这些学生谈自己的活动构思，请其他学生投票决定开展怎样的活动。 在综合实践活动选择过程中，教师也可适当提供一些感兴趣的事物或关注的焦点问题作为活动主题。C设计密切联系现代科学技术和社会发展相关的主题 《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出，要改变繁、难、偏、旧的课程内容，要将密切联系学生生活实际，密切联系学生的社会实际，密切联系现代高科技的内容引进至课程中来。综合实践活动在进行主题设计时，教师也要有意识地引导学生从生活中的问题出发，结合现代科技挖掘相关的主题，开展推广现代科技的活动。因为生活中处处有科学，生活中也处处有创新。 比如： “生物克隆技术的发展对我们生活的影响”、“禽流感的预防”、“大棚绿色蔬菜的生产”等活动主题的确定，都有现代科技的内容。 D通过综合、延伸、重组学科知识，设计主题 在基础教育课程体系中，综合实践活动与各学科领域形成一个有机整体。妥善处理综合实践活动与各学科的关系，是广大教师需要深入研究的课题。在综合实践活动主题设计时，教师们要引导学生综合、延伸、重组学科知识，将综合实践活动与某些学科打通进行，从而拓宽综合实践活动的内容领域。 实践证明，综合实践活动可与某些学科打通进行。特别是新课程中的许多学科内容，很容易整合成为一次主题活动。比如： 生物课中可以搞“家乡或社区生物多样性调查”、“家乡或社区污染情况调查”；地理课可以做“家乡的过去、现在和未来”；数学、物理可以做“未来校园设计”等E提供课题供学生参考 为发挥学生的主观能动性，教师应尽量引导学生自主确定活动主题，但同时，学生由于年龄较小，知识和生活经验不足，考虑问题也欠全面，为丰富活动主题，作为活动的指导教师，有时还可提供一些选题范围或活动主题，供学生自由选择，以帮助学生思考。这种方法在综合实践活动起步阶段，尤为必要。 为了选择并确定主题，教师也可以创设一定的情境启发学生提出自己的疑问，如给学生提供一些资料、信息；组织开展一些活动；通过一些实验来启发学生的想象，引发探究欲望。学生有了疑问后，教师再通过引导，帮助学生明确自己所提出的疑问，要研究问题的哪些方面，从而确定研究主题。 教师可以根据学校课程的培养目标和学校的办学理念，确定多个主题，开展系列活动。 教师也可以让学生从一个主题出发，提出各种问题，或分组从不同角度共同探究与实践一个大主题活动。F根据学生中的一些不良问题确定主题 如针对现在的孩子大多都是家里的小皇帝，平时全家人一切都围着他自己转的现象，有位老师提出了“家里我最‘大"”的活动主题，希望通过此次实践活动，让学生在劳动实践中体验劳动的艰辛，懂得珍惜劳动成果，培养勤劳节俭的美德，让他们在艰辛的劳动中进行自我教育，真正感受到自己已经长大了。 又如，当前农村青少年厌学现象比较严重，新的读书无用思想有所抬头，针对这一情况，有一位教师组织学生进行讨论，设计并组织学生实施了“对厌学情况的调查”这一实践活动。 综合实践活动的主题确定之后，就要围绕主题制定活动方案。

综合实践活动主题方案是指教师在进行活动设计的时候，要对一个完整的活动主题进行开发和预设，明确活动主题的目标及各阶段学生活动的主要内容、方式、教师指导的重点、实施的要点，以及评价的建议等。在设计活动主题方案的时候，应该从教学设计的过程向解决过程中的问题的转移。还要考虑到有可能出现哪些问题，对指导活动行为进行深入探索，并寻求解决教学问题的方案。一份综合实践活动主题方案主要包括以下几方面内容：1.课程设计指导思想与理论依据 课程设计指导思想与理论依据是课程方案中的一项重要内容，它是课程开发和实施的基础。学校在开设综合实践活动课程之前需要先了解相关的课程理论以及国家文件，然后结合学校的办学思想确定学校实施综合实践活动的指导思想，并以此为基础进行课程开发。2.课程目标设计 学校设计的综合实践活动课程目标要充分体现综合实践活动课程的总体目标和要求，同时要结合学校的办学思想、学生的特点进行设计，具体说应既包括学校实施课程的总体目标，同时也包括各年级或学段实施的具体目标，或者是综合实践活动不同领域内容实施时的具体目标。在具体目标的设计上，要注意根据学生年龄差异体现循序渐进的特点，以及根据内容领域的差异体现针对性和适用性。3.学校环境和资源分析 学校环境和资源是综合实践活动课程设计与实施的客观依据。学校在进行综合实践活动课程整体设计时，要认真分析学生的情况，对校内外的各种课程资源进行仔细挖掘、分析和评估，使综合实践活动课程的开设在最大限度地满足学生的需求的基础上体现学校和社区的特色。4.课程内容安排 课程内容是综合实践活动课程规划的重点。综合实践活动课程内容的选择首先应关注学生的兴趣和需求，充分考虑学校的环境与资源特点。在课程内容的组织和安排上，要考虑四大要素的融合方式及如何有效整合包括班团队活动在内的非指定领域的活动，再按照学生的生活经验、认知水平和能力特点，分年级或学段进行规划和设计。此外，对于选择的主题和内容，还应按照一定的维度或线索进行编排，例如可以围绕人与自然、人与社会以及人与自我三个维度进行编排。为便于教师和学生了解课程内容选择和编排的整体情况，在课程方案中最好附上活动主题一览表.5.课程实施计划 课程实施计划是整个课程方案的核心部分，是课程方案中对课程的具体实施最具有指导性的内容。实施计划中应包括课时的分配，活动主题的选择方式、活动组织形式、活动的流程、课程资源的管理，以及指导教师的安排、活动常规要求等诸项内容。课程实施计划不仅是教师实施课程的重要依据，也可以作为学校对综合实践活动的实施进行监测、管理和评价的依据。课程实施计划的制订一方面要能够体现综合实践活动的基本理念和要求，同时也要充分考虑学校的实际情况，使综合实践活动课程的实施能够与学校的其他工作协调一致，确保计划的可行性。6.课程评价设计 评价是课程建设的一部分，也是保证综合实践活动课程常态、有效实施的一个重要因素。在评价设计上，应坚持发展性评价的理念，采用多主体、多元评价方式，将形成性评价与终结性评价结合起来。课程方案要明确评价的原则和方法。

学习计划一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学习中去。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。下面是我的计划：1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。 空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,争取每次作文练习都在40分以上。2.前天晚上认真预习。多做深题目，拓展思维。3.每天坚持读英语，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。4．根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前3名。

综合实践活动课案例修养是人的第二身份---告别陋习，走向文明乳山市崖子初中王黎辉一、案例背景及课题的确立：记得看到过一篇文章：国外有的厕所里面的墙上贴着条幅：“有完请冲洗”。这句话是用中文写的。他们不用英文，有用日文，有用德文，偏偏就用中文。因为在这些国家看来，中国人是最不讲卫生的、是行为习惯最差的。看完感触颇深，为此还特意找到若干相关文章，在班上开了一次主题班会。当时想法很简单，只是一种警示，希望学生引以为戒。今年“十、一”长假，闲坐家中，从电视、网络上获悉：近年来，越来越多的人迈出家门、走出国门去旅游，这已成为国人的一种休闲选择。然随之而来的，是旅游活动中所表现出来的种种不文明的行为：在公共场所高声接打电话、猜拳行令、扎堆吵闹；大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，把裤腿卷到膝盖以上、翘“二郎腿”，酒足饭饱后豪不掩饰地剔牙；争抢拥挤，插队加塞，随处抛丢垃圾，上厕所不冲水；说话脏字连篇，举止粗鲁专横，胡乱发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养；无视禁烟标志想吸不吸，污染公共空间，危害他人健康；这些随处可见的现象，被海内外媒体归纳为中国游客的“通病”。中央文明办为此还评出来国人旅游的“n大弊病”。反观自身，上述弊病，身为教师的人有些平时都没有注意到，想来真是有些羞愧。有鉴于此，作为教师，我觉得我们有理由也有责任让我们的学生不再遭遇到这种尴尬与歧视；我们有必要开展相关的系列主题活动，希望通过教师之眼，找出“身边”陋习；通过教师之口，传播文明礼仪；进而希望学生能借助教师眼、口，自我审视，有章可循，从而提升自身的阐明素质。因此，开学初，经过我和同学们的一致讨论，就确立了《修养是人的第二身份---告别陋习，走向文明》这一综合实践活动的研究主题。围绕这一主题，我们广泛征集师生和家长的意见，分析可行性。经过充分分析得出：①“教书”、“育人”是教育的永恒话题。身为教师的我们，应将这一重任落实到工作之中。结合学科教学，开展相关活动，提升学生的修养。②、电视、报纸、网络纷纷暴露出的国人旅游“n大陋习”，给学生敲响了警钟，也给学生提供了丰富的反面教材，资源丰富，易于搜集。③、课题《修养是人的第二身份--------告别陋习，走向文明》，面向现在，重在未来。活动从学生的一言一行、周身人、事入手，解决的却是学生的“终身大事”------修养问题，与学生的学习生活联系密切，便于活动的开展。④、学校图书馆为研究本课题提供了大量的资料来源；因特网的开通更为我们搜集、查阅资料带来了便利的条件。⑤、指导教师有高度的责任心，并且有一定的活动指导经验，能为学生在活动中提供有利的指导。⑥、把学生培养成为身心健康，文明进步的人才，是本次活动的核心。顺应新的教育形势及教育理念。[综合实践活动课程是国家规定的必修课，是新一轮课程改革的一大亮点，也是在课程结构上的一次重大突破。通过实验与研究，对探索综合实践活动的实施策略，促进综合实践活动课程全面落实，有效地转变学生的学习方式，促进教师与学生的双向发展，全面实施素质教育等都具有一定的现实意义。]二、课题的准备：课题产生后，我们为课题的实施做了大量的准备工作。（一）、成立课题小组1、指导教师评题答辩参加竞聘的教师必须忠诚于党的教育事业，教师素质高，能以友善的态度对待课堂内每一个人。要有耐心；要有一颗公正的心，能为人师表，具有较高的综合实践组织的能力，在活动中以学生为主体。答辩的教师首先向学校评审小组提交活动方案和实施计划，然后以课题组为单位进行答辩，最后由学校评审小组进行综合评议，确定王黎辉、宋言、于海涛这三位教师为本课题指导教师。2、聘请校外辅导员经过走访、调查，了解到孙成、李刚、王义军思想品德高，并且有较高的文化水平，特聘请他们为校外辅导员。3、培训指导教师为了强化指导教师和校外辅导员的业务素质，我们从理论和实践上进行了一系列的培训活动。理论方面：主要学习有关的综合实践方面的参考文献，如《综合实践活动指导纲要》、《综合实践活动资料汇编》、《综合实践活动课实施途径和方法的研究》等。通过这样的学习，让指导教师明确活动的意义和目的，以便于在今后的指导活动过程中，能够达到事半功倍的效果。实践方面：参训教师全都把自己当成学生，模拟综合实践活动，按照研究性学习的特点，经历一次“综合实践活动”的全部过程。从提出问题、确定主题到分组、分工，到实施和最后的总结、反思。我们要求所有人围绕以上主题和内容有准备的发言。没准备发言的必须提出至少1个有价值的问题并说出自己的想法，由各组组长引导大家寻找答案，不明确的可以讨论甚至辩论。4、组织建设要求六年级四班的学生自愿报名参加本课题活动。学生报名踊跃，人数很多。为了便于管理，我们把这些学生分成了4小组，小组长由竞选产生。附活动小组表：课题名称组别指导教师校外辅导员组长修养是人的第二身份---告别陋习，走向文明一组王黎辉孙成史春晖二组孙成孙凯文三组宋言李刚王颖四组于海涛王义军滕梦静[选出小组长，每个小组聚焦一个方面，展开研究性学习讨论。首先是对本小组的研究课题从概念的把握、范围的界定、内涵的细化等方面进行条理化认识。然后提出需要研究的问题。这样能激发学生参与活动的欲望]（二）、拟定方案为了使《修养是人的第二身份---告别陋习，走向文明》这一课题有序地开展，我们引领学生拟定活动方案，指导教师指导学生分阶段进行，要写清每个阶段的时间、任务、目标、所需要的条件等，然后让学生在讨论的基础上拟定方案。我们综合各个小组的方案，经过细致认真的筛选、修改，拟定了以下方案。（见下表）[表格方案不仅给人一种一目了然的感觉，并且能根据学生实际需要，开展不同的实践活动，培养学生的动手操作能力。]阶段主题内容时间成果形式一开题报告1、共同讨论，根据学校的工作新思路，将课题进行调整与修改。2、明确《修养是人的第二身份》这一课题的目的、意义，活动内容和步骤。10月笔记本二具体实施阶段查陋习1、学生查自身的陋习。2、学生查身边的陋习。3、上网、读报搜集相关资料。4、老师适当补充被学生忽略的问题。（在公共场合高声接打电话、酒后钣饱后毫不掩饰地剔牙等。）11月12月笔记本书画作品图片剪报明礼仪1、《守则》、《规范》。2、到图书室、上网搜集日常生活中涉及到的文明习惯和礼仪。1、2月笔记本书画作品剪报做文明学生1、对照《守则》、《规范》以及搜集到的习惯和礼仪，改正自身的不足，“知错就改”。2、在全校范围内开展“做文明学生”主题演讲和征文活动，扩大影响面。3、书写决心书。3月演讲稿征文图片三成果展示阶段将活动过程中积累的材料，搜集的资料，心得体会，记录，手抄报，剪报，图片，照片，笔记，撰写的论文，以及设计制作的作品等成果进行展览，评比出优秀小组和优秀个人。4月手抄报，剪报，图片，照片，笔记四结题阶段交流本次活动的收获与体会，反思活动过程中的成与败。教师做活动总结。4月活动总结中学生学习计划〖文字大小：大中小〗〖打印〗〖收藏到：QQ百度雅虎〗〖关闭〗元宵短信元宵彩信把握假期前几天许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。选择课外辅导机构要注意“对症下药”针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱；B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”个人学习计划〖文字大小：大中小〗〖打印〗〖收藏到：QQ百度雅虎〗〖关闭〗元宵短信元宵彩信要想制订好学习计划，一般要考虑以下几方面：一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。三、长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。四、从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面：1．自己知识和能力2．每个阶段的学习时间3．学习上的缺欠和漏洞4．老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。五、计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。六、提高时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。七、注重效果，不断调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。主要检查以下这些内容：计划提出的学习任务是否已经完成？自己是否基本按计划实施？学习效果如何？没有完成计划的原因？通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分。科学的、实际的个人学习计划，只要认真去执行，必将促进你的学习，培养你的意志，增强你的信心。请你试一试吧！

综合实践活动课案例修养是人的第二身份---告别陋习，走向文明乳山市崖子初中王黎辉一、案例背景及课题的确立：记得看到过一篇文章：国外有的厕所里面的墙上贴着条幅：“有完请冲洗”。这句话是用中文写的。他们不用英文，有用日文，有用德文，偏偏就用中文。因为在这些国家看来，中国人是最不讲卫生的、是行为习惯最差的。看完感触颇深，为此还特意找到若干相关文章，在班上开了一次主题班会。当时想法很简单，只是一种警示，希望学生引以为戒。今年“十、一”长假，闲坐家中，从电视、网络上获悉：近年来，越来越多的人迈出家门、走出国门去旅游，这已成为国人的一种休闲选择。然随之而来的，是旅游活动中所表现出来的种种不文明的行为：在公共场所高声接打电话、猜拳行令、扎堆吵闹；大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，把裤腿卷到膝盖以上、翘“二郎腿”，酒足饭饱后豪不掩饰地剔牙；争抢拥挤，插队加塞，随处抛丢垃圾，上厕所不冲水；说话脏字连篇，举止粗鲁专横，胡乱发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养；无视禁烟标志想吸不吸，污染公共空间，危害他人健康；这些随处可见的现象，被海内外媒体归纳为中国游客的“通病”。中央文明办为此还评出来国人旅游的“n大弊病”。反观自身，上述弊病，身为教师的人有些平时都没有注意到，想来真是有些羞愧。有鉴于此，作为教师，我觉得我们有理由也有责任让我们的学生不再遭遇到这种尴尬与歧视；我们有必要开展相关的系列主题活动，希望通过教师之眼，找出“身边”陋习；通过教师之口，传播文明礼仪；进而希望学生能借助教师眼、口，自我审视，有章可循，从而提升自身的阐明素质。因此，开学初，经过我和同学们的一致讨论，就确立了《修养是人的第二身份---告别陋习，走向文明》这一综合实践活动的研究主题。围绕这一主题，我们广泛征集师生和家长的意见，分析可行性。经过充分分析得出：①“教书”、“育人”是教育的永恒话题。身为教师的我们，应将这一重任落实到工作之中。结合学科教学，开展相关活动，提升学生的修养。②、电视、报纸、网络纷纷暴露出的国人旅游“n大陋习”，给学生敲响了警钟，也给学生提供了丰富的反面教材，资源丰富，易于搜集。③、课题《修养是人的第二身份--------告别陋习，走向文明》，面向现在，重在未来。活动从学生的一言一行、周身人、事入手，解决的却是学生的“终身大事”------修养问题，与学生的学习生活联系密切，便于活动的开展。④、学校图书馆为研究本课题提供了大量的资料来源；因特网的开通更为我们搜集、查阅资料带来了便利的条件。⑤、指导教师有高度的责任心，并且有一定的活动指导经验，能为学生在活动中提供有利的指导。⑥、把学生培养成为身心健康，文明进步的人才，是本次活动的核心。顺应新的教育形势及教育理念。[综合实践活动课程是国家规定的必修课，是新一轮课程改革的一大亮点，也是在课程结构上的一次重大突破。通过实验与研究，对探索综合实践活动的实施策略，促进综合实践活动课程全面落实，有效地转变学生的学习方式，促进教师与学生的双向发展，全面实施素质教育等都具有一定的现实意义。]二、课题的准备：课题产生后，我们为课题的实施做了大量的准备工作。（一）、成立课题小组1、指导教师评题答辩参加竞聘的教师必须忠诚于党的教育事业，教师素质高，能以友善的态度对待课堂内每一个人。要有耐心；要有一颗公正的心，能为人师表，具有较高的综合实践组织的能力，在活动中以学生为主体。答辩的教师首先向学校评审小组提交活动方案和实施计划，然后以课题组为单位进行答辩，最后由学校评审小组进行综合评议，确定王黎辉、宋言、于海涛这三位教师为本课题指导教师。2、聘请校外辅导员经过走访、调查，了解到孙成、李刚、王义军思想品德高，并且有较高的文化水平，特聘请他们为校外辅导员。3、培训指导教师为了强化指导教师和校外辅导员的业务素质，我们从理论和实践上进行了一系列的培训活动。理论方面：主要学习有关的综合实践方面的参考文献，如《综合实践活动指导纲要》、《综合实践活动资料汇编》、《综合实践活动课实施途径和方法的研究》等。通过这样的学习，让指导教师明确活动的意义和目的，以便于在今后的指导活动过程中，能够达到事半功倍的效果。实践方面：参训教师全都把自己当成学生，模拟综合实践活动，按照研究性学习的特点，经历一次“综合实践活动”的全部过程。从提出问题、确定主题到分组、分工，到实施和最后的总结、反思。我们要求所有人围绕以上主题和内容有准备的发言。没准备发言的必须提出至少1个有价值的问题并说出自己的想法，由各组组长引导大家寻找答案，不明确的可以讨论甚至辩论。4、组织建设要求六年级四班的学生自愿报名参加本课题活动。学生报名踊跃，人数很多。为了便于管理，我们把这些学生分成了4小组，小组长由竞选产生。附活动小组表：课题名称组别指导教师校外辅导员组长修养是人的第二身份---告别陋习，走向文明一组王黎辉孙成史春晖二组孙成孙凯文三组宋言李刚王颖四组于海涛王义军滕梦静[选出小组长，每个小组聚焦一个方面，展开研究性学习讨论。首先是对本小组的研究课题从概念的把握、范围的界定、内涵的细化等方面进行条理化认识。然后提出需要研究的问题。这样能激发学生参与活动的欲望]（二）、拟定方案为了使《修养是人的第二身份---告别陋习，走向文明》这一课题有序地开展，我们引领学生拟定活动方案，指导教师指导学生分阶段进行，要写清每个阶段的时间、任务、目标、所需要的条件等，然后让学生在讨论的基础上拟定方案。我们综合各个小组的方案，经过细致认真的筛选、修改，拟定了以下方案。（见下表）[表格方案不仅给人一种一目了然的感觉，并且能根据学生实际需要，开展不同的实践活动，培养学生的动手操作能力。]阶段主题内容时间成果形式一开题报告1、共同讨论，根据学校的工作新思路，将课题进行调整与修改。2、明确《修养是人的第二身份》这一课题的目的、意义，活动内容和步骤。10月笔记本二具体实施阶段查陋习1、学生查自身的陋习。2、学生查身边的陋习。3、上网、读报搜集相关资料。4、老师适当补充被学生忽略的问题。（在公共场合高声接打电话、酒后钣饱后毫不掩饰地剔牙等。）11月12月笔记本书画作品图片剪报明礼仪1、《守则》、《规范》。2、到图书室、上网搜集日常生活中涉及到的文明习惯和礼仪。1、2月笔记本书画作品剪报做文明学生1、对照《守则》、《规范》以及搜集到的习惯和礼仪，改正自身的不足，“知错就改”。2、在全校范围内开展“做文明学生”主题演讲和征文活动，扩大影响面。3、书写决心书。3月演讲稿征文图片三成果展示阶段将活动过程中积累的材料，搜集的资料，心得体会，记录，手抄报，剪报，图片，照片，笔记，撰写的论文，以及设计制作的作品等成果进行展览，评比出优秀小组和优秀个人。4月手抄报，剪报，图片，照片，笔记四结题阶段交流本次活动的收获与体会，反思活动过程中的成与败。教师做活动总结。4月活动总结中学生学习计划〖文字大小：大中小〗〖打印〗〖收藏到：QQ百度雅虎〗〖关闭〗元宵短信元宵彩信把握假期前几天许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。选择课外辅导机构要注意“对症下药”针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱；B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”个人学习计划〖文字大小：大中小〗〖打印〗〖收藏到：QQ百度雅虎〗〖关闭〗元宵短信元宵彩信要想制订好学习计划，一般要考虑以下几方面：一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。三、长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。四、从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面：1．自己知识和能力2．每个阶段的学习时间3．学习上的缺欠和漏洞4．老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。五、计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。六、提高时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。七、注重效果，不断调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。主要检查以下这些内容：计划提出的学习任务是否已经完成？自己是否基本按计划实施？学习效果如何？没有完成计划的原因？通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分。科学的、实际的个人学习计划，只要认真去执行，必将促进你的学习，培养你的意志，增强你的信心。请你试一试吧！

　　为了确保活动顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我精心整理的五一旅游活动主题方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　五一旅游活动主题方案 篇1 　　为营造良好的节日氛围，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个展示精神风采的平台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式，全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下： 　　一、组织机构组织机构主办： 　　公明党工委、办事处承办：公明文体中心协办：公明音乐学会、公明舞蹈学会 　　二、活动时间： 　　20xx年4月27日(初定)活动时间：活动地点：活动地点：公明广场 　　三、工作机构组长： 　　马秋生(公明党工委) 　　副组长：黄建伟(公明宣传文化办)组员：陈伟灵(公明文化体育中心) 　　四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求 　　1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装，用艺术的形式展示各自的风采。鼓励原创节目。鼓励原创节目鼓励原创节目 　　2、整台晚会时长80分钟，10个节目，约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主，穿插个别器乐或曲艺类节目。 　　3、各参演节目的人数在30人以内，走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟;曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲CD。 　　4、参演单位：综治办：公明应急分队以武术形式上报一个节目;公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。教育系统：公明二幼以舞蹈形式上报一个节目;公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。 　　医疗系统：公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目; 　　社企区：公明老干中心以歌舞形式上报一个节目; 　　业：公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目; 　　五、活动安排 　　(一)筹备阶段：20xx年3月18日至3月26日，成立活动筹备工作领导小组，制定活动方案，下发活动通知，召开活动协调会。 　　(二)参演单位完成节目的排练：20xx年3月27日至4月10日 　　(三)、节目上报阶段：20xx年4月10日至4月15日 　　(四)、演出阶段：20xx年4月27日 　　六、奖项设置 　　本次活动设节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个，创作奖1个，优秀表演奖若干。 　　七、工作要求 　　(一)提高认识、加强领导。提高认识通过举办20xx年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围，构建和谐公明，给外来青工一个展示精神风采的舞台。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。 　　(二)精心策划、认真实施。精心策划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求取得更好的社会效果。 　　(四)制定预案，确保安全。制定预案各单位在组织活动过程中，要树立高度的安全意识，确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进行。 　　五一旅游活动主题方案 篇2 　　一、活动时间： 　　4月30日-5月8日 　　二、活动目的： 　　五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升汇佳的企业形象。 　　三、活动主题： 　　庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖 　　四、活动口号： 　　五一逛xx，购物中大奖;低价降到底，好运转不停。 　　五、广告宣传： 　　DM4月30日---5月4日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣传。 　　六、场景布置： 　　大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条， 　　七、活动策略： 　　1)五一黄金周，低价降到底，推出一期DM海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25 　　2)五一逛xxx，购物中大奖 　　3)低价降到底，好运转不停 　　4)5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。 　　5)5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出 　　6)5月5日“五一逛xxx，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出(内部员工) 　　7)“六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛 　　8)5月8日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。 　　五一旅游活动主题方案 篇3 　　一、活动的生成： 　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 　　二、活动内容： 　　1、介绍“五一”国际劳动节。 　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 　　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 　　相互介绍自己的`爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 　　5、手工：制作“美丽的花”。 　　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。 　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。 　　能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。 　　五一旅游活动主题方案 篇4 　　一、主题活动名称： 　　xx海滩“五一”三天乐 　　二、主题活动时间： 　　20xx年xx月xx日——xx月xx日，共三天 　　（每天具体主题活动时间：9：00—17：00） 　　三、主题活动地点： 　　xx市xx海滩景区内 　　四、主题活动内容： 　　（一）海钓争霸赛 　　1、每场比赛时间为3小时，上、下午各一场。 　　2、挑出参赛者在比赛时间内钓到最大的鱼，进行现场称重。 　　3、根据重量，评选出单场比赛前三名。奖品为：xx市xx海滩景区门票各xx张。 　　4、三天主题活动结束后，根据每次单场比赛成绩，评选出本次“海钓节”优胜奖xx名。奖品为：xx海滩景区门票各xx张。 　　（说明：对于海钓比赛中的获奖者，餐厅免费为其钓到的海鱼烹饪xx道海鲜美食。） 　　（二）吃货达人秀xx 　　1、“五一”期间，游客在餐厅、特色烧烤区品尝美食，并将美食、主题活动场景等在xx上发表。 　　2、xx月xx日前，游客将微博截图、联系方式等发至xx。 　　3、评出一等奖1名，奖励xx海滩门票xx张；二等奖xx名，奖励xx海滩门票xx张；三等奖xx名，奖励xx海滩门票xx张。 　　（三）民俗风情展 　　1、旅游特色商品展销。 　　把xx的旅游特色产品在xx海滩景区集中展示、销售。 　　2、风味小吃品尝。 　　组织相关经销人员，在xx海滩景区现场制作xx各类风味小吃，供游客品尝。 　　五一旅游活动主题方案 篇5 　　一、主题活动主题 　　走进百年避暑胜地 沐浴山地休闲风情 　　二、主题活动时间 　　总体时间安排：20XX年4月27日至5月3日， 　　三、主题活动内容 　　（一）主题活动系列之一胜地风情 　　1、空中飞人表演 　　主题活动地点：星湖水库上空 　　主题活动内容：空中飞人是西方马戏和中国杂技演出中最为刺激的节目，也是中西方文化的结合典范。演员在空中飞舞，惊险刺激。辅以激光水幕喷泉，变幻多姿，使进入景区的嘉宾和游客感到强烈的震撼。 　　2、斗鸡表演 　　主题活动地点：星湖水库观景台 　　主题活动内容：设斗鸡场，铺红地毯，每场挑选打法灵活的两只斗鸡现场表演，比赛场腾闪击打，酷似拳击比赛，打斗场面激烈紧张，扣人心弦，极富刺激性和观赏性。伴以娱乐性，观众参与，台上台下互动，并有鸡、虎等十二生肖纪念品相赠。 　　3、杂技表演 　　主题活动地点：消夏园演艺大厅 　　主题活动内容：组织长期在国内外巡回演出的知名杂技表演艺术团来山演出，阵容庞大，节目丰富。 　　4、鸟艺表演 　　主题活动地点：中正广场 　　主题活动内容：设音响、表演台，每场演出20分钟，13个节目，每天不少于5场。 　　5、激光水幕电影 　　主题活动地点：星湖水库 　　主题活动内容：每晚播放新建成高科技激光水幕电影，开放大型音乐喷泉。 　　6、豫南美食一条街 　　主题活动地点：南街广场 山下新店街道 　　主题活动内容：引导、规范山上南街及山下新店街道餐饮商户沿各自商店门前搭建统一凉棚，摆出各自特色菜，并组织邀请市、县区特色餐饮商户上山设摊，让来宾品尝兼容南北风味的豫南美食。 　　（二）主题活动系列之二欢歌热舞 　　主题活动地点：万国广场 逍夏园广场 　　主题活动内容： 　　1、歌舞展演：组织邀请市属各大专院校歌舞团体分别进行街舞、现代舞、爵士舞、肚皮舞、交际舞、印巴舞等风情各异的歌舞，同时穿插少林武术表演，渲染烘托热烈、喜庆的节日氛围。 　　2、篝火晚会：组织体现欧美风情及中国传统文化的多项文艺演出，在广场周边搭建咖啡屋、烧烤店及豫南特色美食坊，点燃篝火及特制电子焰火，举行假面舞会，营造浓厚万国文化荟萃氛围。 　　（三）主题活动系列之三天然氧吧 　　1、“波尔登杯”鸡公山自然风光摄影大赛作品展 　　主题活动地点：波尔登公园广场 鸡公山主景区 　　主题活动内容：用展板形式展出“波尔登杯”鸡公山自然风光摄影大赛优秀奖以上作品， 　　2、生态中国体验行—走进鸡公山 　　主题活动地点：波尔登公园广场 鸡公山主景区 　　主题活动内容：探索鸡公山森林文化的奥秘；感受避暑胜地鸡公山，观“世界建筑博览园”；观生态林业，品绿色食品。 　　“生态中国体验行”是由中国绿化委员会、国家林业局、中国绿化基金会联合主办的一项全国性大型公益主题活动。旨在传播生态知识，了解生态危机，展现山川秀美、物种多样，培养综合实践的创新能力，了解植物与人类的关系，提高保护环境的意识，在全社会营造普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神、倡导健康文明生活方式的良好社会氛围。 　　3、第29届爱鸟周主题活动 　　主题活动地点：波尔登森林公园 　　主题活动内容：举行“爱鸟周”主题活动启动仪式，组织志愿者、野生动植物保护协会会员，开展鸟类科普知识讲座；邀请摄影爱好者拍摄鸟类资源照片，举行保护鸟类签名主题活动，通过不食鸟类签名，倡导科学放生和发放拒食野生动物餐桌卡等主题活动，形成全社会保护野生动物的良好氛围。 　　（四）主题活动系列之四福瑞吉祥 　　主题活动地点：活佛寺 　　主题活动内容：由活佛寺住持做祈福法会，并向广大游客布舍福斋，宾客自由进香祈福纳祥，参与请“吉祥带”、 摸“佛”（福）石、挂“祈福袋”等祈福保安康主题活动，同时可参观活佛寺五重大殿，进行怡心健身游。 　　五一旅游活动主题方案 篇6 　　一、 活动背景及目的 　　一年一度的“五一”黄金周即将到来，为了回报全体员工一年的辛勤工作及丰富员工的假期生活，公司组织全体员工到xxxx旅游，也借此活动加强内部员工的团结及合作精神。 　　二、 活动类型： 　　xxxx休闲度假 　　三、 活动口号： 　　热力四射 开心“五一” 　　四、 活动时间： 　　时间待定 　　五、 队伍安排 　　全员共分三组： 　　xxxxxxxx小队(蓝队) 　　xxxxxxxx小队(黄队) 　　xxxxxxxx小队(红队) 　　每队各设一名队长，由领队统一指挥。全员统一着红黄蓝各色队服，按组集中活动。 　　六、 行程安排 　　第一天 　　8：30：全体员工到公司大楼前集合 　　9：00：出发(路途车上活动由领队人员组织) 　　11：30：到达目的地，入住酒店 　　12：00：就餐后休息 　　15：30：集合及活动安排 　　16：00：“温泉party”开始(同时进行互动游戏) 　　18：00：happy晚餐烧烤开始(同时进行互动游戏) 　　20：30：自由活动，员工可以观赏琼海市夜景或其它娱乐活动。 　　23：30：为了确保各位员工人身安全，请在酒店或领队的规定时间回酒店休息。 　　第二天 　　早上八点前：全体员工凭穔aoɑ虿途碜杂稍诰频暧迷绮汀?br /> (由于我们公司员工年龄有一定的差距，在此订做了第二天不同的活动行程方案，员工根据自己的情况自由选择喜欢的项目。) 　　1、 万泉河峡谷探险 　　适合人群：身体健康者，心脏并高血压患者严禁参加本活动; 　　装备：自备耐磨休闲衣裳、长裤、手套，防滑运动鞋;(此活动消耗体力过大，请自备水及少许干粮)。 　　8：00： 坐车前往万泉河。 　　8：20：开始游览热带雨林中掩映着一个个支流峡谷，依次有：瀑布清潭、神秘洞、情人谷、叠泉、一线天等等，银河奔泻的飞流瀑布，河畔石柳百花怒放、山鸟啾鸣，景点清幽美不胜收。 　　12：00：结束探险返回酒店指定地点。 　　2、 休闲自由体育运动 　　适合人群：喜欢休闲体育运动的人员，包括包龄球，高尔夫球 　　8：30：(具体时间自已定)，在酒店或其它娱乐中心进行体育运动 　　12：00：结束活动返回酒店指定地点。 　　3、 休闲观光活动 　　适合人群：希望观赏琼海一些著名景点及喜欢安静领略大自然风情的人群。 　　地点：博鳌水城、玉带滩 　　8：00 坐车前往博鳌水城(博鳌亚洲论坛会址所在地); 　　10：00乘船游览博鳌三江入海口，登上创世界吉利斯记录的“玉带滩”，一滩观两景; 　　12：00：结束活动返回酒店指定地点。 　　12：20：在酒店用午餐 　　13：00：返回海口 　　(注：以上活动人数要达到一定的数量才开展，三组活动中只选两组，人最少的那一组活动取消，选此项目活动的人员重新选) 　　七、 活动人员安排 　　统筹策划： 　　领队： 　　财务： 　　交通： 　　后勤： 　　服装/道具： 　　八、 互动游戏 　　温泉paty游戏一 难度系数 ★★★ 　　“害你在心口难开” 　　游戏规则：参加游戏的每个人将标出禁止做的动作或禁止说的话，互相吸引陷害的方式将其他人纳入圈套中，中招者将享受“大槌入水”的残酷惩罚。 　　温泉paty游戏二 难度系数 ★★★☆ 　　“谁偷了公主的心” 　　游戏规则：参加游戏中的一人为“公主”，其面前会放置若干块牌子，其中一块牌子上会标有一颗心，其他人每人依次去拿一块牌子。最后所有人审定谁偷了“公主”的心，公主可以判定是谁偷的将其斩杀抛入水中，允许错判五次。成功不被查出偷心者将获得“公主”的芳心奖赏，被查出偷心者将被抛入水中任由枉杀者处置。 　　温泉paty游戏三 难度系数 ★★ 　　“鸳鸯双飞” 　　游戏规则：参加游戏者排成一行，并且每人将抽出必需做的动作标签，其中有两人的动作会相同，动作相同的两人相拥高喊“鸳鸯双飞”然后一起跳入水中。 　　晚餐游戏一 难度系数 ★★ 　　“亲密喂食” 　　游戏规则：每两人一组，蒙上眼睛分别从两处向中心方向走，然后互相将食物喂给对方吃。观众可提示游戏动者的行走路线。 　　晚餐游戏二 难度系数 ★★☆ 　　“千里送鸿毛” 　　每组两人，其中一人被蒙上眼睛跨过设置的障碍，将一碗汤送给另一人，然后由另外一人将汤送回来。行走时游戏者不可碰到障碍，违者将罚喝一杯酒。观众可提示游戏者的行走动作。 　　五一旅游活动主题方案 篇7 　　“五一”国际劳动节即将来临，为了丰富员工业余生活及欢度“五一”国际劳动节，公司决定于20xx年4月30日——20xx年5月5日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的北京市旅游活动。 　　一、活动意义 　　增进员工之间感情、发挥团队协作精神。 　　二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员 　　1、主办部门：公司工会 　　2、协助部门：党支部、团支部、综合管理部 　　3、活动安排：分两批出发(时间根据公司生产情况定) 　　4、领导小组成员： 　　4.1 第一批领导小组成员： 　　领队： 薛有海(副总经理) 　　副领队：张铁流(综合管理部经理)、邓金才(工会副主席/团支部书记) 　　召集人：邓金才(工会副主席/团支部书记) 　　4.2 第二批领导小组成员： 　　领队： 薛炳军(党支书/工会主席/副总经理) 　　副领队：胡裔志(副总经理)、谢雪琼(工会副主席) 　　召集人：钟加崇 　　三、活动时间、地点 　　1、活动时间： 　　第一批：20xx年4月30日下午15时在公司统一乘车出发到南宁乘飞机，20xx年5月5日从北京乘飞机返回南宁后乘大巴返回公司。 　　第二批：时间待定(以公司通知为准) 　　2、活动地点：北京市及名胜风景区 　　3、集合地点：公司篮球场。 　　四、经过路线 　　桂平 (乘大巴) 南宁 (乘飞机) 北京 　　五、参加活动主要成员 　　公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干，具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知) 　　六、名单确定 　　具体人员由各单位一把手和公司共同商定。(分两批出发，第一批出发总人数约为52人，第二批出发约为70人) 　　七、安全保障措施 　　1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。 　　2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。 　　3、出发前必须听从导游及领队的指挥，在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。 　　4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。 　　5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。 　　6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。 　　7、请自带好雨具，水杯及有关旅游生活用具。 　　8、注意人身和财产安全。 　　八、活动道具： 　　扑克30副、小礼品 　　九、费用预算： 　　3000元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等等)，预算费用总计约360000元，该项费用由公司统一开支。 　　十、其他安排 　　活动过程中允许举办趣味游戏。

房地产中秋节活动主题方案（精选5篇） 　　为了确保活动有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我精心整理的房地产中秋节活动主题方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。 　　房地产中秋节活动主题方案1 　　一、活动组委会 　　1、负责：企划部 　　2、成员：各部门负责人 　　二、活动时间：20xx年9月份 　　地点：凯悦城售楼处 　　准备：职业顾问电话邀约、外面截流 　　三、活动目的： 　　1、促进开盘成交 客户签订合同 　　2、提升当天现场售处气氛，使得房子很抢手 　　3、为凯悦城打响名气，促使人际口碑效应 　　四、活动主题： 　　庆中秋，迎国庆，送大礼! 　　五、活动口号：望景送情意，中秋礼上礼 　　六、场景布置：(时间开盘的前一天) 　　(一)、场外布置： 　　大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节；(条幅或者对联，5元一米，5米x5=25元) 　　外墙悬挂巨幅：宽：高=10Mx13M，宣传活动内容；(130平米x10=1300) 　　在门上方悬挂大红灯笼8个。(26x8=210) 　　共计费用：30+1300+210=1540元=1600元 　　(二)、场内布置：(开盘的前一天) 　　1、条幅：欢迎光临“凯悦城”售楼处 　　2、在一楼大厅设立一个大月饼；(KT板或塑料材料价格不详，预算大概300元) 　　3、在一楼入口处设立一座牌坊，在加上两个人进行现场月饼制作，在牌坊上端悬挂吊牌写上家乡月饼，烘托做月饼和家乡的气氛；(牌坊加上原料和人工1000元) 　　4、租用婚庆公司的地毯、拱门、音响、(500元) 　　5、在各楼层通道摆放上50个小吊旗(4x50=200元) 　　6、中厅中央吊一个大型(2.5米宽)的灯笼(用KT板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。(费用500) 　　共计费用：2600元 　　七、宣传策略 　　1、DM海报宣传； 　　A、宣传内容：项目的户型与配套优势等相关内容； 　　B、时间：20xx年8月30日； 　　C、宣传形式：图片加文字。 　　2、场外巨幅、展板宣传； 　　3、场内播音宣传；(售楼处有) 　　4、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容：“望景广场祝全市人民中秋节快乐；中秋佳节售房热线：xxx”(20元) 　　活动流程： 　　新客户到达售楼中心——进入签到区签到——拿排号单或序号——客户集中到门外——现场维持开盘前客户情绪，待开盘开始，由销售带客户购房，已签订购房认购的客户——由销售带客户进行现场砸蛋区——由客户砸蛋获取奖券——销售带客户去领奖去等级(需带认购和客户身份证)——核对后领取奖品——销售让客户从后门离开。 　　(置业顾问全程接待，并一对一介绍，促进成交几率，深入挖掘潜在客户群) 　　八、 活动费用 　　外场景布置(巨幅+灯笼+对联) 费用1600元 　　内场景布置(kT板+牌坊) 费用2500元 　　不可预算费 费用500元 　　共计费用：4600 　　房地产中秋节活动主题方案2 　　一、活动时间 　　20xx年9月27日（中秋节）18：00—21：00 　　二、活动地点 　　名城中心广场 　　三、活动主题 　　望月 　　主题释义：该主题将开发商与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入就是回到了家。 　　四、活动目的 　　1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台 　　2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘 　　3、深度挖掘潜在消费群体 　　五、活动预计参与人数 　　中秋晚会：600人 　　中秋酒会：400人 　　合计：1000人 　　六、活动宣传语 　　“今晚回家吃饭吗？“ 　　活动宣传语释义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动，这句话也更能引起大众的.共鸣，同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。 　　七、活动方案及创意构思 　　l活动前的推广措施： 　　1、在本次活动中推出当日购房可享受9.18折的优惠促销活动（注：可根据开发商情况酌情制定一些限制条件）； 　　2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干； 　　3、制作“名城”字样的中秋印入场卷（造型可参考月饼造型）； 　　以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。 　　房地产中秋节活动主题方案3 　　一、 活动思路及目的 　　1、 将认筹客户当成业主对待，在对客户公开表示感谢的同时向客户隐性灌输项目信息以及促销信息，稳定客户信心以及发动客户主观能动性介绍亲朋认筹，促进项目认筹工作的进展； 　　2、 加强项目的形象宣传，及项目品牌的影响力； 　　3、 促进与客户的交流展示发展商实力与诚意，提升让客户对开发商的认可以及形成企业美誉度传播； 　　4、 增进项目圈子的凝聚力，答谢客户支持。 　　二、 活动主题： 　　中秋月·邻里情——天中豪园中秋节感恩答谢酒会 　　三、 活动时间： 　　9月12日(周五，农历八月十三日)下午5：00-8：35 　　四、 活动地点： 　　天龙酒店宴会厅(须要可容纳250人就餐，配套音响、话筒设备齐全) 　　五、 活动参与人员： 　　1、 认筹客户及部分诚意度极高的未认筹客户。 　　2、 天中晚报、驻马店日报、驻马店房地产信息网、驻马店电视台等媒体记者(文字 摄影)。 　　3、 xx公司、国基公司、设计院及德邻公司代表。 　　六、 参与方式： 　　1、 客户：由销售组以电话通知的形式邀请客户到营销中心领取邀请券。 　　2、 媒体：由开发商以电话以及发邀请函形式邀请。 　　备注：制作出邀请券放置营销中心，共分三联，凭第一联入场，第二联抽大奖，第三联领取月饼礼品。每张邀请券限带2人(一张最多3人参加)，总人数控制在180-230人左右。 　　七、 活动形式： 　　自助冷餐酒会 互动游戏 表演 抽奖 隐性项目推介 　　八、 活动内容及流程： 　　时 间 节目安排 备注说明 　　5：00 客户陆续到场并签到 安排背景音乐，同时发放项目最新的折页，来宾签字将采取在签字板签字的形式，同时为签字的来宾在签字板前照相留念，既可以增加此次酒会的重要性，又可以体现人性的归属感。此签字板在本次活动过后可裱起来放在销售中心作为纪念，以展示项目的社区和谐氛围。来宾签字后同时将抽奖卷放进抽奖箱。 　　6：00 开场演员演唱《花好月圆》 掀起现场之节日气氛。 　　6：05 主持人致开场欢迎词 　　6：08 xx公司代表及客户代表致辞 邀请一位客户代表本次酒会的来宾与开发商共同致辞，在增进双方共识的同时突出发展商对客户的尊重；客户代表及发言由发展商安排。 　　6：10 主持人公布活动主要内容 主要概述有奖互动游戏及抽奖之信息。 　　6：15 节目表演 豫剧及流行曲等共2首，推高现场气氛。 　　6：25 xx公司代表讲话，宣布冷餐会开始并祝酒 介绍片区及项目未来远景描述，表达对客户支持的感谢。 　　6：30 歌舞表演 音乐演奏表演、歌曲演唱等共5个表演，让主办方与客户在愉快中交流及进餐。可邀请客户即兴表演。 　　6：50 互动游戏 中秋有奖猜谜。 　　7：10 国基公司代表讲话及第一轮砸奖 讲述承建商资质、项目工程质量及工程进度。抽奖3份，被抽中人员上台砸奖(模仿央视砸金蛋游戏)，国基代表颁奖。 　　7：25 互动游戏 中秋有奖猜谜以及项目知识问答。 　　7：45 趣味表演及歌舞表演 各一个表演，增加现场欢笑声。 　　8：00 规划设计院代表讲话及第二轮砸奖 讲述建筑设计理念，所能提供给居住者的优越品质生活。抽奖5份，规则同前次，设计院代表颁奖。 　　8：15 独唱 2首，第一首演员独唱，第二首可邀请现场观众共同即兴表演。 　　8：25 xx公司代表介绍最新销售政策，第三轮砸奖 宣布项目最新优惠政策。抽奖8份，规则同前次，xx代表颁奖。 　　8：35 共同歌唱《朋友》，活动结束，客户领取礼品 由主持人及演员领歌，在欢乐中结束活动。 　　备注： 　　餐饮费标准：建议为80元/人，总费用预计为200x80=16000元(需要最后与酒店方面落实) 　　房地产中秋节活动主题方案4 　　一、本次活动背景 　　为尽一步拉动潜在客户，增加客户介绍力度，推出本次中秋活动计划。 　　二、本次活动目的 　　增加客户忠诚度，融洽客户关系； 推出商业摊位，基本通过老客户消化掉； 老客户带新客户，通过本次活动拉动销售。 　　三、本次活动时间 　　xx年9月6日--9月28日，四个周每周六、日。 　　四、本次活动主题 　　中秋了，回家吧，带上亲朋好友一起来! 　　五、本次活动具体实施方案 　　(一)室内活动内容：(室内内容参加人：云海老客户) 　　赏灯猜谜。在现场灯笼飘带上取下灯谜，如谜底正确，则可获得，如未能猜正确，则没有。 　　对诗古韵。在月亮飘带上取下古诗名句，如果对得正确，则可获得，如未能猜正确，则没有。每个客户只能选择一个，才可猜一次，猜错没有第二次机会。 　　老客户抽奖。所有抽奖客户全部有奖，设立大奖5名，吸引客户参加。 　　中秋礼品。所有老客户中秋威利发月饼一份。 　　(二)室外活动内容：(室外内容参加人：云海老客户及意向客户) 　　冷餐会：包括水果、超大月饼、汤圆、糖果等小吃。客户来后随便吃。 　　风情表演：包括印度舞、街舞等现场活动，边表演边学习，并增加客户参与游戏及有奖问答等内容，主持人邀请91.2云天主持。 　　儿童区域：原有儿童游乐设施免费儿童玩耍。 　　(三)老客户带新客户内容 　　老客户带朋友看房。老客户带1--2名朋友看房，可获得便携式手电筒一个，朋友可获得指甲刀各一套。老客户带3名以上朋友看房，可获得快餐保鲜盒一套，朋友可获得携式手电筒各一个。 　　老客户带朋友看房有小孩的。孩子额外获得儿童音乐卡通玩具一个。 　　首推客户有效信息奖励。老客户：老客户除直接介绍意向客户成交双倍积分，即刻返利外，本次推出新政策，即提供有价值信息的客户，经销售人员接触努力后未成交，给予价值300元床上三件套一套；提供有价值信息的客户，经销售人员接触努力后成交，正常积分，即刻返利。新客户：新客户如提供有价值信息，经销售人员接触努力后未成交，给予价值300元床上三件套一套；如提供有价值信息，经销售人员接触努力后成交，即刻返利，价格同老客户。本政策制作易拉宝重点提示。 　　(四)本次活动新定房优惠 　　定房后，新定客户随机抽字。字由四个字组成，“中”5000元房款优惠，“秋”6000元房款优惠，“团”7000元房款优惠，“圆”8000元房款优惠。 　　本次活动旨在达到老客户、新定客户、新朋友未定客户及公司四方四赢的局面，达到融洽客户，促进下定的宗旨。 　　房地产中秋节活动主题方案5 　　一、活动目的 　　借助中秋节这个中国的传统节日，组织xx小区的各位业主举办一些联谊活动来联络感情，一方面是为了加强我们开发公司同业主间的相互交流和沟通，另一方面是为xx社区文化建设做好前期基础工作。同时，也可以充分树立业主口碑的有效传播资源，利用老客户关系，积极传播项目活动信息，继续推进老带新的活动，利用活动促销，集中解决滞销产品。借助举办此次联谊活动的机会，提升开发商和xx项目的形象和口碑，也是向客户很好诠释xx品质生活的有效手段。 　　二、活动主题 　　中秋情意浓，xx献真情——xx秋业主联谊会。 　　三、活动时间 　　20xx年9月20日晚上17：30—21：00。 　　四、活动地点 　　xx新售楼部广场 　　五、参加人员 　　1、新城住宅小区开发建设领导小组领导； 　　2、xx公司领导； 　　3、xx项目组人员、xx业主以及周边居民人员等。 　　六、活动内容 　　1、中秋晚会 　　安排一台答谢业主客户中秋文艺演出，节目时长为2小时，节目内容包括歌曲、舞蹈、变脸、反串、魔术等，中间穿插业主抽奖，晚会尾声安排品尝直径1米巨型月饼。 　　2、业主抽奖 　　凡在xx购买房屋的客户(以交纳大定为准)均可参加中秋抽奖，凭中秋业主联谊活动邀请函参加抽奖。 　　奖项设置： 　　一等奖(1名)：全自动洗衣机(价值1000元)； 　　二等奖(2名)：微波炉(价值500元)； 　　三等奖(3名)：豆浆机/榨汁机(价值300元)； 　　纪念奖(10名)：电饭煲(价值100元)。 　　抽奖流程： 　　(1)客户直接在《邀请函》上填写个人信息，凭《邀请函》出席演出活动，并将副券投入现场抽奖箱； 　　(2)抽奖顺序为先抽纪念奖，其次三等奖，以此类推，由主持人在节目中穿插进行，抽奖人员从观众中随机挑选； 　　(3)中奖客户凭个人身份证、邀请函正券可当场到售楼部工作人员处办理领奖手续，现场未领奖的奖品在售楼部保留有效期为一周，过期视为放弃领奖。 　　3、猜谜游戏 　　活动现场布置字谜，由来访客户和业主自由参加猜谜游戏，凡猜中谜底的客户可到售楼部前台工作人员处兑换礼品一份(礼品为抽纸和扑克)。 　　七、活动流程 　　1、17：30：来宾开始签到、参观售楼部，参加猜谜游戏； 　　2、18：20：来宾到贵宾区就座； 　　3、18：25：主持人宣布活动开始，介绍与会佳宾； 　　4、18：27：政府领导讲话(3分钟)； 　　4、18：30：公司领导讲话(3分钟)； 　　5、18：35：中秋晚会演出(约2小时)，中间穿插业主抽奖活动； 　　6、20：40：晚会结束。 　　八、会场布置 　　售楼部广场广场彩虹拱门1个、气柱2个、墙体条幅(竖)若干条，演出舞台一个及灯光、音响、无线话筒等道具一组，现场摆放露天塑料座椅。从大门到财政局，沿着绿化带两侧，均匀布置彩旗。 　　售楼部贵宾区、洽谈区，以及演出现场前排贵宾座席，安排月饼、糖果、瓜子、纯净水等节日食品。 　　九、推广配合 　　1、短信：50000条(主要面向手机高端客户)。9月20日至9月22日发送(成交客户短信提前发送)。 　　2、单页：20000份，大8K，150克双胶纸。9月20日至9月22日派发。 　　3、邀请函：800份。9月18日开始向客户发放。 　　4、电视流字：9月20日至9月22日播出。 　　5、单页和邀请函须在9月16日开始印刷，9月17日交付使用。 　　十、人员安排 　　总策划及现场指挥：xx； 　　物品采购、演出洽谈：xx、xx； 　　手续办理、政府协调：xx； 　　客户通知、邀请函发放、奖品兑换：xx； 　　现场布置：xx，工程部、物业部同事配合； 　　现场客户接待：xx，全体销售人员； 　　秩序维护：xx，公司其他部门同事配合(具体分工另行安排)。

璀璨英语-北辛街道中心小学通盛路校区四年级英语手抄报比赛活动七彩英语伊宁市实验小学五六年级英语手抄报评比活动佛冈县石角镇龙南中心小学学生英语手抄报比赛活动简讯以travel为主题的英语手抄报英语手抄报lifeinthefuture主题英语手抄报佛冈县石角镇龙南中心小学学生英语手抄报比赛活动简讯保亭中学英语教研组抗击疫情手抄报展览活动.展我风采 记冶力关镇中心小学中高年级英语手抄报竞赛活动以travel为主题的英语手抄报英语手抄报以myschoolday为主题的英语手抄报英语手抄报淡水古屋小学五年级英语手抄报评比活动英语英语手抄报手抄报 英语手抄报ilovemyfamily以schoolbag为主题的七年级英语dragon boat festival为主题的手抄报比赛三年级以新年为主题英语手抄报三年级英语手抄报快乐英语快乐学习曙光小学英语手抄报评比活动以myschoollife为主题的英语手抄报英语手抄报

活动主题怎么写 活动方案格式 1.活动标题 2.活动的目的及意义 3.活动参加人员,具体负责组织人员4.活动内容概述 5.活动过程 6.活动对象意见(如社区意见等) 7.结果与讨论 8.结论与建议 详细 主题：（大标题） 前言：（概述） 开展活动意义：（为什么开展活动） 活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目） 活动执行时间：（包括时间段） 活动范围：（观看所针对的对像、区域） 人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上） 前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等） 工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求） 活动目的：（做出所想达到的效果） 效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果） 物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记） 活动方案怎么写 活动方案格式 1.活动标题 2.活动的目的及意义 3.活动参加人员,具体负责组织人员 4.活动内容概述 5.活动过程 6.活动对象意见(如社区意见等) 7.结果与讨论 8.结论与建议 详细 主题：（大标题） 前言：（概述） 开展活动意义：（为什么开展活动） 活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目） 活动执行时间：（包括时间段） 活动范围：（观看所针对的对像、区域） 人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上） 前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等） 工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求） 活动目的：（做出所想达到的效果） 效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果） 物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记） 一般的活动策划方案怎么写？具体点的。 首先大标题,接着是副标;主办方,承办方 一、活动目的 二、活动对象 三、活动时间 四、活动地点 五、活动准备工作(要详细) 六、时间安排表(看情况决定要不要) 七、宣传方式 八、活动流程(越详细越好) 十、资金预算 假如是比赛类活动加上奖项设计,评分标准,参赛要求 你好，有范文，你参考一下吧 勤工俭学献爱心活动策划书 一、活动宗旨: 为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。 二、活动策划组： 总策划：梁主任 副策划：陈 建 刘益军 孙 勇 审核人：李智辉 负责人：数字自动化系学生会 三、活动方式： 1. 首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。 参加者在本系同学中选拔。 参加者首先到办公室报名。 参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。 家教对象为初中生全部课程。 2. 根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。 3. 沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。 4. 本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。 四、活动时间计划： 1. 本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止） 2. 9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。 3. 10月2日至10月17日向社会进行宣传。 4. 11月17日截止家教。 5. 11月17日至11月20日对本次活动进行总结。 五、活动人员安排： 1. 沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。 2. 活动策划由主席团和学习部负责。 3. 活动审核由团总之负责。 4. 活动通知由办公室负责。 5. 活动传单由网络部和宣传部负责。 6. 活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。 7. 传单发放由各部门派一代表负责。 8. 家教情况由生活部和体育部负责。 9. 家教情况由生活部和体育部负责。 六、活动总结： 活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。 勤工俭学活动策划书 一． 活动背景 社会形式日新月异，人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。与此同时，大量在校学生又迫切希望走向社会，在勤工俭学的同时，锻炼自己，服务社会！ 二． 活动意义 通过开展勤工俭学活动，我院勤工俭学的学生将拥紶锻炼自己服务社会的工作平台。同时是他们从小事做起，为适应未来社会培养责任感，以及吃苦耐劳的精神。同时满足用人单位的需要。 三． 活动时间 每周星期六或星期天以及法定节假日。 四． 活动内容 针对用人单位的需要，我院将选拔具有推销、促销（做广告，发放传单）、导购、礼仪服务、清洁工等的学生，并派遣至相应岗位配合工作。此过程我们会认真对待，尽最大可能把有责任心有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来，并监督其工作，真正起到锻炼自己服务社会的目的。 五． 活动主办单位 江西理工大学应用科学学院 六． 工作安排 1． 根据需要，院学生会实践与就业部面向全院招聘，通过严格面试，层层筛选，选拔出思想素质高，责任心强，能吃苦耐劳切有工作经验的学生，组成服务团体。 2． 与用人单位达成配合协议，并签定相应的合同。使双方明确自己的权利与义务，并以双方主要负责人为法人代表和联系人。 3． 工作时间一般定在节假日，如有可能，可在其他时段推荐......>> 活动策划格式怎么写 XXXXX策划书 活动目的： 活动主题： 活动时间： 活动主办方： 活动流程： 1.前期宣传 2.活动内容： 3。活动总结 XX家园社区文化活动之二 ——“XX家园社区羽毛球赛”活动执行方案 一、活动名称 XX家园社区文化活动之二 ——“XX家园社区羽毛球赛”活动 二、目的和意义： 1、通过羽毛球等系列社区体育活动，搭建业主之间、业主和销售人员之间沟通和交流的平台。 2、为了聚焦更多的人来关注这一系列活动,进而吸引他们关注楼盘，扩大楼盘本身的知名度 3、吸引人气,树立楼盘本身的特有的形象，扩大楼盘本身的美誉度 4、营造健康向上的社区文化形象，增强消费受众的认知度和归属感 三、活动时间： 6月25日——7月30日每周六下午15:00——18:00 练习时间：6月25日——7月16日； 比赛时间：7月23日――7月30日。 四、活动地点 XX蓝天羽毛球馆 五、场次安排： 此次活动主要目的是让参加的业主们真正的享受到社区活动所带来的实惠和快乐。因此适当延长练习时间，让业主与其朋友的充分交流，有更多机会与物业，销售方面进行情感沟通，整个活动以练习阶段为主，比赛阶段为辅。 根据每个场地两小时一般可以容纳6人左右参加的惯例计算，三个小时每个场地大约可以容纳10人参加。 按180人计算，一般只有约过半数人表示有空参加练习，而这半数人中约有六成左右能真正到场练习，因此练习阶段每次计划订6个场能基本满足需要。 预计参赛报名人数为：60人，男女比例约为3：2，则男单约为36人，女单约为24人 第一轮淘汰赛：男单需要打18场，女单需要打12场； 第二轮淘汰赛：男单需要打9场，女单需要打6场； 第三轮淘汰赛：男单需要打4场，女单需要打3场； 第四轮淘汰赛：男单需要打2场，女单需要打1场； 决赛：男单需要打2场，女单需要打1场； 则男单共需打35场，女单共需打23场， 根据男单比赛一般约半小时，女单比赛一般约20分钟计算， 则男单比赛需占用6场/次， 则女单比赛需占用3场/次， 混双人数较少，耗时较少，暂不计入 共需18场/次 由以上分析，可得如下场次安排表 场次安排表 比赛进程 练习阶段 比赛阶段 时间 6.25 7.2 7.9 7.16 7.23 7.30 场/次 3 6 6 6 6 6 容纳人数 30 60 60 60 60 60 费用预计 150 300 300 300 300 300 六、报名组织 6.1报名 6.1.1报名时间 6月10日——7月15日 6.1.2销售人员通知 销售人员通过电话、短信等方式将活动信息告知业主和意向客户。 6.1.3社区公告 在售楼部、风情街等社区居民经常出入的场所用公告牌发布活动信息。 6.1.4网站论坛 在人气较旺的网站业主论坛发布活动信息 6.2人员确定及分组 6.2.1填写《XX家园社区羽毛球赛活动报名表》，确定参加练习人员包括姓名，性别，年龄，房号，联系方式，练习卡号，置业顾问等，并发练习卡给业主以便组织。 6.2.2填写《XX家园社区羽毛球赛参赛报名表》，确定参加比赛人员包括编号，姓名，性别，证件号码，联系方式，所报项目等。 七、活动组织 7.1练习阶段 7.1.1通知业主练习的时间和地点。 7.1.2业主根据场馆门口的告示牌到指定地点签到。 7.1.3业主签到后由工作人员安排场地练习。不同场地的业主可相互切磋球艺，但原则还是在......>> 策划书的活动步骤怎么写 、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、 活动背景 ： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应贰通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、 活动目的、意义和目标： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性 四、资源需要： 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 五、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。 六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 七、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。 八、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。 就这了~！~我们上个星期刚写了 朱冀蕾问一般的活动策划方案怎么写？ 首先了解活动背景，活动形式，活动目的。 以PPT为例，内容的框架格式为。 封面（含有活动主题） 1. 活动背景、活动目的 2. 活动概况、活动日程 3. 主题释义 4. 活动流程、亮点介绍（详细描述重点环节） 5. 演绎推荐 6. 延展设计、效果图展示 7. 物料清单、报价 以上为基本框架，可根据实际活动情况进行延展调整或删减 活动推广方案怎么写？ 10分 首选需要有思路，明白活动的的目的是什么。目的明确，目标清晰。活动的主题一定要与活动的内容自然的衔接。活动对象要符合自己推广产品的用户定位，其实一切的活动内容都是围绕目标客户来进行的，在短时间内快速的提升自己产品的各项指标，能方便提升用户指标的行为都应考虑在内。 活动主题 活动对象 活动时间活动描述 活动规则 推广渠道 风险控制 检测指标 活动成本 结果评估 FAQ 如果对你有帮助，希望采纳一下。 活动方案的格式怎么写啊？ 5分 主题：（大标题） 前言：（概述） 开展活动意义：（为什么开展活动） 活动内容：（详情讲述该项活动的憨骤及活动项目） 活动执行时间：（包括时间段） 活动范围：（观看所针对的对象、区域） 人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上） 前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等） 工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求） 活动目的：（做出所想达到的效果） 效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果） 物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记）

1、学党史，跟党走。2、学党史，守初心。3、学党史，促担当。4、学党史，明方向。5、学党史，强业务。6、学党史，强信念。7、学党史，讲廉洁。8、学习党史，重在力行。9、铭记党史，不忘初心。10、学党史，做合格党员。11、学党史，争创模范机关。12、铭党史，守初心，担使命。13、开展党史学习，激发创新活力。14、学习百年党史，汲取奋进力量。15、学党史，明初心，干事业。16、学党史，添动力，出实绩。17、学党史，践初心，铸铁军。18、学党史，优服务，强监管。19、送温暖，学党史，强党性。20、学党史，强党性，创特色。

法律分析：1、传达贯彻中央和上级党组织的决议、报告、指示、决定和文件等；研究党支部建设的重要问题；结合实际，讨论贯彻执行的计划和措施；汇报工作，等等。2、组织党员学习政治理论，对党员进行党的基本路线和基本知识教育、党的方针政策教育、党性党风党纪教育，向群众进行党的路线方针政策和形势任务的宣传及教育等。3、开展组织生活，组织评议党员，听取党员的思想汇报，开展批评与自我批评，检查党员工作、学习及完成任务等情况。4、讨论发展党员工作计划，制定培养、教育、考察入党积极分子的措施，讨论预备党员转正，选举党支部委员和出席上级党的代表大会或党的代表会议的代表，进行党员鉴定，研究党纪处分及党员党籍问题。5、组织党员开展义务劳动、志愿服务、参政议事、献计献策、立功竞赛等有益的社会活动，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。法律依据：《中国共产党章程》 第二条 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。 中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。 中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的关于全国科普日活动主题方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 全国科普日活动主题方案1 一、活动主题和时间 20xx年xx区全国科普日活动于9月15日至9月21日举行。活动期间，全区中小学围绕“创新引领时代 智慧点亮生活”为主题，开展系列主题活动。 二、活动主要内容 （一）组织开展校园科普教育，科普宣传和科普成果展 各中小学要结合本校实际，组织开展丰富多彩的校园科普活动，举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览，激励广大师生参与科技创新实践，提高师生的动手能力和创新意识。 （二）组织青少年科学体验活动 组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验xx市气象科普教育基地、xx市消防科普教育馆、富乐国际陶艺博物馆、xx职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物实验室和xx北葡萄产业园区、xx市科技经济体验中心等各级科普教育基地。活动由区青少年活动中心组织实施。 （三）组织科普知识竞赛活动 为在广大青少年中普及科学知识，提高中小学生科学素养，大力营造学科学，爱科学，用科学的良好氛围，由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛，竞赛采取书面答题形式。 三、活动要求 1、加强领导，周密部署 全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动，各校要高度重视，加强领导，精心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落到实处，确保“全国科普日”活动的顺利开展。 2、加强宣传，营造氛围 各学校要充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传工具，加大对全国科普日活动的宣传力度，让广大师生、家长了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。各中心校、初中、区直学校在活动期间，至少向区教育网上传一篇活动报道。 3、各学校在举办活动时，要有明显的活动标志，要用规范的活动名称。活动名称统一为：20xx年×××全国科普日活动。全国科普日活动结束后，各校要认真总结，保存活动有关文字、图像资料归档。 各中心校、初中、区直学校于9月23日前将活动总结、相关图片、影像资料（含电子版）和活动简报报送区局体艺办。 全国科普日活动主题方案2 一、指导思想 以十八大和十八届三中、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20xx年宿迁市“全国科普日”活动的通知》的要求为指导思想，在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案。 二、活动主题： “万众创新 拥抱智慧生活” 三、活动口号： “低碳，我们在行动” 四、活动时间 ：20xx年9月20—28日 五、领导小组 组长 ：王彬 副组长： 杨宏齐 组员： 池斌 王胜江 王宏 黄怀华 卢海燕 王振仁 单利民 六、主要活动内容 （一）前期活动安排 1、横幅标题制作：“万众创新 拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。 2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。 3、相关活动摄影。 （负责人：张x 9月18日） （二）具体活动 1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式 利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。安排学生主持及“低碳，我们在行动”国旗下讲话。 （负责人：王胜江 时间：9月21日周一） 2、分发科普日活动倡议书。 从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张（建议用A3纸），在9月21日周一班会课上由班级组织学习，同时张贴教室。 （负责人：池斌 时间：9月21日周一班会课） 3、科普知识讲座 利用班会时间，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。（负责人：杨宏齐 时间：9月21日周一班会课） 4、动手实践——废旧物品与再生资源（九年级） （负责人：黄怀华 时间：9月25日前） 在学校传统的“变废为宝DIY”环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的"科技综合实践活动，各班至少交3件作品到政教处进行评比。 5、美好心愿 ——开放型低碳知识竞赛（八年级） （负责人：王宏 时间：第四周） 收集低碳知识，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛，按得分高低各班评出一、二、三等奖。 6、“节水在我身边”征文活动（七、八年级） （负责人：王振仁 时间：9月21日周一班会课） 在七、八年级中开展“节水在我身边”征文活动。征文由语文组老师布置，两个年级各选出6篇优秀文章，评选一、二、三等奖。 7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比。 （负责人：卢海燕 时间：第四周） 8、开展科普知识读书及网上阅览活动（九年级） 鼓励学生充分利用图书馆科普杂志（如《科学大众》、《科技展望》等），广泛阅读科普读物。同时，借用计算机课部分时间，开展网络科普知识阅览活动，增长科普知识。 （负责人：单利民 时间：第四周） 七、总结表彰 1、学校作“万众创新 拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日”活动小结。 2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师。 （负责人：杨宏齐 第五周） 八、活动要求 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。 4、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料、照片等。 全国科普日活动主题方案3 为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高我镇广大干部群众科学文化素质，根据区科协统一部署，镇科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题，在全镇范围内开展20xx年全国科普日活动。具体方案如下： 一、活动名称 井口镇20xx年全国科普日活动 二、活动宗旨 围绕全球气候变化和促进低碳经济发展的大背景，结合我镇实际，利用我镇教育、卫生、经济等方面的优势，密切联系群众生产生活的实际需要，深入实际、深入基层、深入群众，创造性地开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，积极营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围，提高公众素质，促进我镇经济社会发展。 三、活动主题 节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康 四、时间安排 20xx年9月18日——24日（各村、社区也可根据实际情况微调，适当超前或滞后安排） 五、活动方式 组织动员全区科技、教育等领域的科技工作者、科普志愿者积极行动起来，深入村、社区、学校、幼儿园等，面向广大群众，运用讲座、报告、展示、咨询等形式开展丰富多彩的活动。充分利用井口通讯、广播、电视等媒体开展有关宣传活动。 六、活动地点 镇涌泉广场、主要公共场所、辖区学校等。 七、具体活动安排 1、活动内容：全国科普活动开幕日 活动时间：9月18日 8：30—11：30 活动地点：涌泉广场 主办：井口镇科协 2、活动内容：井口镇第一届蕊泽杯运动会 活动时间：7月30日——11月1日 活动地点：涌泉广场 主办单位：井口镇人民政府 3、活动内容：世博知识抢答 活动时间：8月13日 活动地点：镇六楼会议室 主办单位：镇科协、镇文化服务中心、镇团委 4、活动内容：安全知识讲座 活动时间：9月20日 活动地点：镇六楼会议室 主办单位：镇文化服务中心、镇安稳办 5、活动内容：应急疏散演练 活动时间：9月21日 活动地点：镇六楼会议室 主办单位：镇科协、镇文化服务中心、镇民政办 6、活动内容：科普志愿者义务科普服务活动 活动时间：9月23日 活动地点：涌泉广场 主办单位：镇科协 7、活动内容：健康知识讲座 活动时间：9月24日 活动地点：镇六楼会议室 主办单位：镇科协、镇机关党支部 8、活动内容：科普画册巡展，发放科普宣传材料 活动时间：活动日期间 活动地点：各村、社区 主办单位：井口镇科协、各村、社区 八、注意事项 1、参与单位要高度重视，加强领导，整合资源，精心策划组织实施，保证活动顺利开展并取得实效。 2、各村、社区分别负责所在辖区的活动实施组织与落实。 3、各村、社区活动结束后，认真把本次活动进行书面总结，于9月28日以前一并上报有关声像资料和总结至镇科协。

搞到第十四个了，我勒个去！

【 #策划# 导语】摄影展是将自己拍摄的照片展览出来。以下是 策划书频道。 摄影展活动主题方案篇一 　　一、活动主题： 　　“幼儿园儿童影像风采展” 　　二、活动目地： 　　1、通过活动展示现代幼儿园的办园和教学风采。 　　2、通过活动展示提升双方品牌形象可共同提高知名度和美誉度。起到一个宣传作用。从而对学校的招生起到一个广面告之的作用。 　　3、为孩子在幼儿园的生活留下一个永久纪念。 　　4、为在读的小朋友提供“成长记录”的服务，分享孩子成长的喜悦，关注孩子的成长。记录为每个小朋友在幼儿园的成长历程。 　　5、展示现代幼儿园人性化服务和教学管理。提高幼儿园美誉度，树立公益形象。 　　6、通过展示扩大我们的影响,塑造美好品牌形象,争取更多的市民认识、了解、信任我们的品牌!亲身见证我们的实力，从而达到迅速树立我们在XX区的品牌形象，提高知名度! 　　7、通过展示借此更全面、深人地向市民展示我们的企业文化，企业风采，企业理念。 　　8、通过本次活动的举办，很好的提供了一个家长怀学校见面交流的机会;建立了一个幼儿园家长与学校交流的平台。促进了家长对学校的了解，加强了家长对学校的认识。同时，小朋友们还能得到聪明宝宝专业儿童摄影赠送精美的童年纪念艺术照一张，作为本次活动的留念。上面并且有本幼儿园的宣传内容。(幼儿园的园景、名称、办园宗旨、教育理念和电话地址等)这也是幼儿园的一个形象宣传活动。 　　三、活动对象： 　　在幼儿园的所有小朋友 　　四、活动时间： 　　五、活动地点： 　　幼儿园园内 　　六、举办单位： 　　天才中英文艺术幼儿园 　　聪明宝宝专业儿童摄影机构 　　七、活动内容： 　　1、聪明宝宝专业儿童摄影机构为此次影展提供全程免费拍摄、制作、放大1张14X20英寸并协助布展。 　　2、本次影展将在每个年级评选出一位“上镜奖”聪明宝宝专业儿童摄影机构提供精美水晶奖杯。 　　3、在放大照片上打上幼儿园的名称及活动主题，扩大幼儿园的影响和宣传力度。 　　4、表现突出、镜头前上镜好的幼儿可推报到深圳卫视“饭没得秀”栏目展示才华 　　5、摄影完毕后统一将照片在幼儿园内展出，展出时间为1至2周。影展期间邀请家长到幼儿园投票参加评选。评选将增进小朋友、家长与幼儿园的沟通和交流。 　　6、如家长想为宝宝留下最真最美童年，需制作其他照片可与摄影师联系。 　　八、活动程序及操作内容: 　　1、业务员联系好幼儿园： 　　业务和幼儿园谈好各方面的合作事情，和园方代表签定合作协仪。 　　2、发家长报名书报名： 　　活动前由幼儿园提前下发活动通知书(通知书由我方提供)，并鼓励家长在活动前积极报名参加。由于摄影涉及少儿的肖像问题，所以凡参加本次活动的少儿家长须填写《家长意向书》。 　　3、摄影： 　　根据幼儿园时间进行拍摄，报名之后由XX宝贝专业人工作人员对所有报名宝宝统一编号并安排摄影时间。 　　4、展出 　　拍摄后活动照片均由家长亲自选取，摄影完毕后统一将照片在幼儿园内展出，展出时间为1至2周。(展出的照片根据幼儿园环境制作形式多样，可制作影像年历或40x60cm照片防水处理，上下按装挂轴。拍摄后每人选出一张精彩的照片在幼儿园或园内网站上进行统一展览，建议展览在幼儿园活动期间举办，影展期间邀请家长到幼儿园投票参加评选。评选将增进小朋友、家长与幼儿园的沟通和交流，影展氛围更好!) 　　5、评奖： 　　活动过程中聪明宝贝专业人员将与幼儿园、小朋友家长方面对所有参加宝宝进行评奖，最终评出“幼儿园上镜奖”获奖者将获得由聪明宝贝专业儿童摄影赠送的礼物。 　　6、送出展出相片： 　　展出放大照片展览后由幼儿园统一免费赠送给被拍摄儿童作纪念。 　　十、活动结束 摄影展活动主题方案篇二 　　一、活动名称：“红色记忆”摄影大赛 　　二、活动主题：用细腻的镜头，独特的视角，深刻的主题去感受党的成长、党的关怀、党的温暖，勾起红色记忆。 　　三、活动时间：20XX年月日--20XX年月日 　　四、策划主办方：河北师范大学化学与材料科学学院学生会办公室与宣传部 　　五、大赛详细流程 　　(一)大赛前期工作 　　a.成立大赛主委会 　　1.组长：大赛协调者。负责此次大赛的运作 　　2.副组长：协助组长工作 　　3.宣传负责人：负责各个学院的宣传工作 　　4.客服服务人：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题。 　　5.评委组：学院辅导员及学生会各部部长 　　b.海报、展牌、横幅、传单的设计及印刷工作 　　c.现场宣传 　　1.海报宣传：在校内人流量较大的区域粘贴大赛海报 　　2.传单宣传：在大学生活动中心设立宣传点派发宣传单，提供大赛咨询服务 　　3.横幅宣传：横幅悬挂所有参赛学院 　　d.媒体宣传 　　1.校园广播及时播报本次大赛的筹备和进行情况 　　2.在校园网站、学校论坛、贴吧发布赛事咨询 　　3.院校报刊刊登大赛信息 　　(二)大赛中期工作 　　收集参赛作品 　　(三)大赛后期工作 　　a.照片初步筛选 　　本着公平公正的原则由评审团评选出入围作品 　　b.作品的二轮筛选 　　由主办方邀请专业摄影教师进行评选，选出最终入围作品 　　c.有专业评审评选出最终获奖作品 　　d.在大赛结束后，入围作品将在学校各学院举办为期一个月的巡回展 　　(四)颁奖晚会 　　六、大赛规则 　　(一)作品要求 　　a.作品内容是有关党的 　　b.作品形式、风格不限，彩色、黑白均可，涉及真人真事的需要配详细的图片说明(200字以内) 　　(二)作品投稿 　　参赛选手将作品装在信封内在规定期限内交至指定地点，作品需填写标题、作者真实姓名、联系电话及所在学院。 　　七、奖项设置 　　一等奖：荣誉证书、精美礼品一份 　　二等奖：荣誉证书、精美礼品一份 　　三等奖：荣誉证书、精美礼品一份 　　优秀奖：精美礼品一份 　　八、组织工作安排 　　(一)参赛照片收集组：办公室 　　(二)活动前期宣传组：宣传部 　　(三)联络组：负责大赛报名工作的正常进行，派遣联络组联络员前往其他院校协助宣传，联系评审老师。 摄影展活动主题方案篇三 　　一、活动背景： 　　转眼间，一零书法摄影协会已经8岁了，回望我们走过的八年，在大家的共同努力和见证下，成功的举办了一个个富有特色活动，极大地丰富了同学们课余生活，发挥了自己特长！在此我们也为了欢迎新同学的到来，特地举办此次“和谐杯”摄影展，让全校师生看到我们过去的努力和汗水，让大家回味那曾经难忘的点点滴滴，同时也是我们继续前进的不竭动力。 　　二、活动宗旨： 　　1、丰富校园文化生活，活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，真正掀起校园文化艺术。 　　2、促进摄影爱好者之间的影艺交流，并为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台。 　　3、让大学生更加关心生活、关注社会，以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。 　　三、活动简介： 　　本次展览以“我眼中的美”为主题，唤醒大家发现美的意识，去发现校园生活中你所认为的美。作品可以是一朵美丽的小花，一片蔚蓝的天空，一位辛劳的清洁工，一部你喜爱的长带或碟片，一个你爱的玩偶，或者是夜间校园微亮的路灯，学校里的建筑，也可以是你的寝室，你跟好友的合照，跟恋人幸福的照片，亦或是你喜欢的姑娘，小伙，他（她）们的背影，他（她）们的微笑，他（她）们的举手投足，自习室里认真看书的同学。 　　四、活动对象： 　　所有爱好摄影及所有热爱生活的各院系同学，有无摄影基础着均可。 　　五、组织机构： 　　湖南城市学院一零书法摄影协会 　　六、活动地点： 　　湖南城市学新校区 　　七、活动时间： 　　八、活动形式： 　　作品展览 　　九、活动内容： 　　自由 　　十、报名及作品投稿方式： 　　1.电子档（注明姓名、班级学号、作品标题、联系号码、作品文字说明）： 　　作品收集邮箱： 　　或纯色艺术婚纱摄影影楼（北门直走100米右转） 　　2.照片投稿： 　　3.食堂前设报名点，时间10月13日-10月15日 　　十一、活动评委、嘉宾： 　　湖南城市学院团委、美艺系专业老师 　　十二、活动奖项设置 　　一等奖：2名证书+奖金100元+综合测评分 　　二等奖：3名证书+写真+综合测评分 　　三等奖：6名证书+写真+综合测评分 　　“个性”奖若干（根据展览作品的10%设定）：奖品 　　注：奖品由赞助商家提供 　　十三、活动事宜 　　1、爱好摄影及所有热爱生活的各院系同学，有无摄影基础均可; 　　2、全校师生均可参加； 　　3、作品必须为自己拍摄的，不得抄袭，投稿作品风格与体裁不限，创作时间不限，彩色与黑白均可;谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理）; 　　4、投稿数量不限，作品统一为六寸 　　5、参与者均需实名，谢绝网名、匿名参与，参与者应对投送作品拥有充分、完全、排他的着作权，不得侵犯任何第三方的任何着作权、肖像权、名誉权等其他知识产权或专有权利，作品涉及的着作权、肖像权等法律责任由作者自负; 　　6、本次活动不收费，所有作品一律不予退还，作者享有署名权，主办方对所有作品有使用权; 　　7、凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合参展要求的作品，一经发现将一律取消参评资格。 　　十三、活动流程：（具体安排见附录） 　　（一）前期准备: 　　1、书写通知 　　2、申请展出地点、展板 　　3、横幅申请及制作 　　4、海报制作 　　5、嘉宾邀请 　　6、各个学院安排 　　7、人员邀请 　　8、作品收集 　　9、展前摄影知识讲座 　　（二）活动中期 　　1、展览 　　2、评奖 　　（三）活动后期 　　1、公布获奖名单 　　2、新闻报道撰写 　　3、活动总结会议

幼儿园开学迎新活动主题标语 幼儿园开学迎新活动主题标语。幼儿园开学也是一个重大的日子，这时候很多幼儿园都需要使用一些标语来欢迎孩子们的到来。下面就为大家介绍幼儿园开学迎新活动主题标语。 幼儿园开学迎新活动主题标语1 1、这里是孩子的乐园 2、创建平安幼儿园 3、关心、爱心、贴心 4、孩子开心、家长放心 5、健康活泼快乐 6、成长摇篮，亲子乐园 7、满园蓓蕾，个个芬芳。 8、关注成长，心系未来 9、育幼怀母爱，光明满童心 10、七彩童年，美好明天 11、同在蓝天下，和孩子共同成长！ 12、关心下一代，汗水浇未来。 13、今日的学校之星，明日的社会之星！ 14、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长！ 15、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力！ 16、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀！ 17、×××与孩子相伴成长！ 18、用爱心托起明天的太阳 19、用太阳的光辉照亮孩子的心房 20、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天…… 21、幼儿成长的树荫 22、儿童健康的天使 23、祖国花朵的园丁 24、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。 25、教育从心开始，我们将贴心的`照顾您的宝宝 26、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程 27、教育为本为每个孩子创造属于他们的`知识海洋 28、请您放手，让我们一起陪孩子成长！ 29、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！ 30、祖国的花朵在这里绽开，明天的希望在这里浮化。 31、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子 32、让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！ 33、新起点，新方向，我们在阳光下成长。 34、孩子是祖国未来的太阳 35、这里是培养新一代种子的地方，愿您的孩子永远健康成长！ 36、疼爱无微不至，关怀教导有方 37、为人师表，学子爱戴 38、欢迎你，小朋友！ 39、高高兴兴入园，平平安安回家 40、你开心我快乐 幼儿园开学迎新活动主题标语2 1、关心、爱心、贴心。 2、启蒙明天播种未来。 3、一切以孩子为中心。 4、辛勤的汗水浇灌理想的花朵。 5、先进的设施奠定你成才的基点。 6、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创本斋佳绩。 7、找方法才能成功，找借口只有失败。 8、这里是培养新一代种子的地方，愿您的孩子永远健康成长！ 9、疼爱无微不至，关怀教导有方。 10、为人师表，学子爱戴。 11、欢迎你，小朋友！ 12、高高兴兴入园，平平安安回家 13、你开心我快乐。 14、欢迎小朋友入园。 15、儿童的乐园，社会的栋梁。 16、培养精英基地，开发智力乐园。 17、一切为了孩子，为了孩子一切啊，为了一切孩子。 18、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。 19、祖国的花朵在这里绽开啊，明天的希望在这里浮化。 20、教育为本，为每个孩子创造属于他们的知识海洋。 21、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 22、xx幼儿园啊，让每个家庭都有一个活泼的孩子啊！ 23、小灵童幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！ 24、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子啊！ 25、美丽的花朵迎着朝阳成长啊，稚嫩的小脸透着无限希望。 26、给孩子一个美好的`童年，是您的期待，也是我们的责任！ 27、托起明天的太阳 28、这里是孩子的乐园 29、时辰努力着，为铸就中考新辉煌而努力妥协 30、让每个孩子都走向成功 31、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果 32、无才无以立足，不苦不能成才！ 33、锲而不舍金石为开 34、明天送我一个先生，明天还你一个栋梁 35、突出教育优先发展地位全面建设和谐社会 36、新学期，你我一起努力！ 37、心气浮躁莫来此校，志向高远请进该门 38、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。 39、勤奋求学，熬墨蓄势。 40、勤奋铸就辉煌。 幼儿园开学迎新活动主题标语3 1、多点文明，多点创新，让校园更美好。 2、学习是首要，安全更重要。 3、素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你、我、他。 4、多一份呵护，多片绿地。 5、用真诚为半径，以尊敬为圆心。 6、校园是我家，环保在我心。 7、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。 8、欢迎新老师，欢迎新同学! 9、我是校园小当家，我爱校园草与花 10、新学期、新目标、新发展 11、学习改变命运，拚搏成就未来。 12、新学期，师生一起律动”、“让我们一起追求成功 13、百尺竿头，更进一步 14、让校园的每一处都说话。 15、让每个孩子都走向成功! 16、实践新课程，创造新教育 17、新学年新风貌，工作学习更高效 18、“祝福你，新学期，进步多多，收获多多!” 19、快乐把时间变得很短，苦难把岁月拉得很长。 20、前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵 21、不做口头的巨人，要做行动的标兵。 22、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。 23、做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打! 24、做一个丰盈的男子，不虚华，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏! 25、高高兴兴回校、快快乐乐学习。 26、新起点、新目标、新辉煌。 27、学会生活 学会学习 学会合作 28、回家的感觉，真好! 29、让校园的每一处都说话。 30、多一份呵护，多一片绿地。 31、让每个孩子都走向成功! 32、用尊重的`态度对老师 用欣赏的眼光对学生 33、我是校园小当家，我爱校园草与花。 34、今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。 35、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。 36、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。 37、学校更精彩，只有不断争先创优 38、明天的成功是今天迈出的每一步。 39、学会生活，学会学习，学会合作。 40、学会思考，善于创新，学会共处，善于协作。

关爱儿童身心健康，让他们接受正确的教育

关于我与青少年科技活动主题征文（10篇） 技术创新的核心内容是科学技术的发明和创造的价值实现，管理创新既包括宏观管理层面上的创新——社会政治、经济和管理等方面的制度创新。下面是我给大家整理的关于我与青少年科技活动主题征文，希望大家喜欢！ 关于我与青少年科技活动主题征文篇1 现在，我们都生活在21世纪，那么未来会有什么技术呢？我来介绍一下22世纪的科学技术。 在22世纪，每个人都有一套通用的防护服，即使高层建筑发生火灾。当我们跳跃时，它会发挥能量效率，成为保护我们安全的降落伞。同时，这套防护服还配备了反重力装置和卫星未定系统。 每个人胸前都有一个小口袋。这个小口袋是方形的，不管他装多少东西，都没有问题。里面有很多神奇的道具，比如任意门、竹蜻蜓、魔手、隐身衣、猫手……每一个道具都有自己的作用。以“任意门”为例，——。你只需要说你想去哪里，它就能带你去那里。还有一个“时光机”，一般放在我们的抽屉里。当你坐在上面时，你会自动导航并带你去任何你想去的地方。 未来的科技将是无限神奇的，只要我们愿意动脑思考，你可能就是下个世纪的创造者。 关于我与青少年科技活动主题征文篇2 在我想像中的未来科技是丰富多彩的。还记得净化机吗？因为一个小小的过滤网而差事业导致无效！不过，未来一定很好玩，或者，隐身药也能制出来吧？不过，每个发明肯定有它的故事…… 时光机器：2036年，时光机研究出来了，但还有一点问题没解决。一天晚上，一个小偷溜进了实验室。他爬上时光机，按下了“去20年后”的按钮，一道光闪过，他就不见了。现在，他正在2056年，他用偷来的钱当上了一名教师。第一天，学生们就叫：“哦，他肯定是周杰伦的后代。”“帅呆了！”正当他得意时，一名警察抓住了他：“天哪！20年后怎么还有警察呀！”“别忘了，就算你逃到一千、一成年，只要你是小偷，还是会被抓的！”于是，小偷又被送进了监狱。 奇怪的是，经过一夜之后，那小偷竟成了一个50岁的老人（即20岁以后），别忘了，时光机还有一点问题没解决呢！ 关于我与青少年科技活动主题征文篇3 在一个星期六的早晨，阳光明媚，万里无云，我正趴在窗外看风景。树上的叶子一片片金黄金黄的，好像一个个大金蛋。我幡然大悟原来“秋姑娘”到了。 随着一阵大风，树叶一片一片地落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我心想：树叶为什么会落下来呢？于是我跑去问我的百科全书“爸爸”。 爸爸和颜悦色地解决我的问题：“因为冬天又寒冷又干燥，树木不能吸收到足够的水分。而叶子是蒸发水分的。要是在冬天树叶子还碧绿碧绿的，那叶子就会把树木的水分蒸发完，这样就会导致树木没有水分而枯萎。” 听了这句话，我才知道。秋天树叶落下来是为了大树好啊！ 长大后我一定要发明一种特殊的肥料。这种肥料一洒在树根里不管春夏秋冬哪一个季节都不会掉落。这样就可以让北方变得绿油油的，即使在北方的冬天也能看见绿色的风景了。 你们说这个办法好不好？ 关于我与青少年科技活动主题征文篇4 当今社会，几乎已被科技所主宰，成了科技型社会。而从古至今，人类对科技的认识与了解却在不断的加深：从古代张衡发明地动仪，明确地震方位，到现在能预测地震发生，做好预防准备工作；从远古人知道天圆地方，到现在把地球已经了解得透透彻彻。人类的每一点进步，都是科技发展上的重大成就。而今，人类在航天、军事、政治等各个方面都广泛应用着科技，像互联网的普及，就是个典型的例子。如今，科技正逐渐渗透到每个人的生活当中，成为了人们现实生活中不可缺少的一部分。 但是，人类在应用科技的同时，也应该注重后果：发明了汽车，破坏了臭氧层；过分的乱砍滥伐，使得土地沙漠化，水土严重流失，还导致了全球气候变暖。所以，在人类为今天的科技成果喝彩的同时，请想一想明天，想一想我们的子孙后代。 关于我与青少年科技活动主题征文篇5 现在地球的空气质量并没有以前好了，我想：如果有这样一个东西，那就好了。 这个东西的名字叫做“巨型空气净化器”，我把它叫做“巨型洗衣机”。如果空气质量不佳，它先会喷出一股浓雾，把空气中的细菌给消除掉，当然也会适量地消除灰尘，这种雾对人体有益无害，对于动物和空气也是如此。 如果还是不行，那么“巨型洗衣机”便会采取第二步行动：它会把天上的干净空气吸过来，同时又把陆地上的脏空气吸上来，在吸收的同时，把干净的空气放下去，放完之后，再把脏空气转化过滤为干净空气，再把过滤后的空气放回到天空中，这样既能保证人们能呼吸到新鲜空气，又能保证天空不会变脏。 那么肯定有人会问：它要做这么多事情难道就不需要耗电的吗？当然会，它只不过是把脏空气中的脏东西转化为了自己的能源而已。 现在科技十分发达，我想，“巨型洗衣机”的发明迟早会实现。 关于我与青少年科技活动主题征文篇6 在这个时代，科技创新也是越来越多了：悬浮床，沙发，出门不用再开车，并且可以锻炼的风火轮。可以随意换跟的高跟鞋以及可以放很多东西的行李箱 很多人都说发明创造多半是因为努力而来的，我并不反对，因为，电灯是爱迪生经历了数千次的实验而来的，更是因为他的努力，才有了这伟大的世界发明之一。还有一些伟大发明的创造者，他（她）们的创新都是通过努力才得来的，但是，还有一些科技创新并不是全因努力而成功的。 首先，就是瓦特，蒸汽机是他在现实生活中因为一些细节而创造出来的。蒸汽机的这一伟大发明的源头，其实就是平时，水烧开时锅盖会沸腾起来。也就是说，有一些发明创造是源于生活当中的点滴小事。锯虽说在现在不常用，都被电锯代替了，但，电锯的灵感是来源于锯的，它的发明者鲁班，是因为细心而创造出的锯。在一次偶然的机会，鲁班和弟子们上山去，但在半路，他的手被山坡上的一株小草划伤了。他很奇怪，于是，他又将手放上去，又出现了一道血痕，于是，他想：唉，如果用这个来造一样工具，那么，砍树不更轻松吗？后来，就有了锯，所以，发明创造还在于细心。 类似的发明还有很多，发明创造不管是努力，还是信心，还是源于生活，都为人类的发展提升了一个层次！不管你是谁，是干什么的，只要认真，细心，关注生活，你也会有所科技发明创新的。 关于我与青少年科技活动主题征文篇7 我爱科技创新，因为如果没有科技创新，现在全世界妇孺皆知的阿姆斯特朗也会像一个普通青年一样淹没在茫茫人海中停滞不前；如果没有科技创新，人们创造不出一项又一项的发明；如果没有科技创新，十七世纪的伽利略也许一辈子都不会出人头地…… 科学无处不在，科学方便了中外各国的沟通交流。比如你与外国同胞聊天，可又不会外文，对方也听不懂中文，那么这时，科学可就派上大用场啦！你可以买来翻译机，这样，你就可以与这位朋友天南地北，无所不谈了。科学能使人类的生活更美好。因为有了电视，人们才能更快地了解大事、小事、天下事；因为有了电话，人们才能更快地与远在天边的亲朋好友道出真心话；因为有了飞机，我们才能以最快的速度与天南地北的好友饮酒畅谈…… 而这些依靠的是什么呢？是科学！最重要的是，科学是人类在困境中与自然灾害作斗争的法宝。就以5月12日在四川汶川发生的8级大地震为例，不少人在这次地震中得以生存，因为他们知道人的尿中含有盐分，他们就以喝尿代替喝水维持生命等待救援。这次地震后，救援队救出了不少人，为什么？因为他们手中握着能够救民于水火的宝物——生命探测仪，它可以根据人体发出的热能探测出活着的人的方位，这就是科学！科学无处不在，让我们在科学的海洋中自由遨游吧！ 关于我与青少年科技活动主题征文篇8 今天上午第一节课时，杨老师（我们班的科学老师）来叫我，我也不知道是为啥，过后，杨老师说我们是要去外国语小学参观遂宁市科技创新大赛展览。把其他的同学叫来后，我们整装出发了。到了那里，我们第一眼看到的是一个船，那个船可以通过电流后进行水陆两栖使用。我们又去看那个量雨器。量雨器是一个大的铁桶，上面有一个铁的盖子，中间开了孔，把尺子放进去，尺子下面有一个泡沫，铁盖子上面有防溅网，雨水掉下来过后，落到铁盖子里，铁盖子里的水顺着孔留到铁桶里，水把泡沫浮起来，浮到多高就是多少高度。 接着我们又看到了一个竹炭窗帘，是用很多个胶囊笔在里面装上竹炭，再在下面打个孔，用一根线穿起来，这样就可以起到作用了。还有带风扇的椅子，就是在椅子的后面放上一个和电脑里面的风扇，然后和USB接口连接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的风了。 快接近尾声时，我又看见了一个巨大的机器（也不算巨大，是展览作品中比较大的），只要用完水后，把它倒进那里的一个盆子里，那个盆子里的水就顺着盆子下面的洞，流到一个玻璃盒里面。然后太阳把水分蒸发变成水蒸气，接着又进入到一个罐子里冷却，最后，如果要使用的话就在那个水龙头里接就OK了。 我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山区第六届科技创新大赛中还获得了二等奖，我一定要更加努力。 关于我与青少年科技活动主题征文篇9 今天，学校组织了初二级全体同学参加一年一度的综合实践外出参观学习活动。我们怀着激动和欣喜的心情坐上了通往广州科学中心的旅游巴士，对这次即将开始的探索科学奥秘之旅充满了期待和向往。 经过将近一小时的车程，我们来到了广州科学中心。广州科学中心是亚洲最大的科普教育基地，它造型独特，气势恢宏，侧面像一支整装待发的“舰队”，正面像一只灵动的科学“发现之眼”。科学中心奇特而富有想象力的结构纷纷让同学们情不自禁停下脚步，按下快门。 走进科学中心，就瞬间被高超的科学技术建筑风格及设计所震撼。馆内设有儿童天地、实验与发现、数码世界、交通世界、绿色家园、飞天之梦、人与健康、感知与思维8个常设主题展区；三维巨幕、四维、球幕、虚拟航行4座科技影院分布于大门右侧；还有数字家庭体验馆、开放实验室和多个临时主题展区。 我们首先参观了绿色家园馆。绿色家园馆以环保为主题，岭南特色为背景的“绿色家园”展馆，将美丽大自然展现在我们眼前，并告诉我们保护环境、珍惜资源。展馆分为三个区域：“绿色摇篮”、“绿色危机”和“绿色行动”。“绿色摇篮”表现地球系统和生态系统的结构，我们了解到了珠江流域几种典型的生态系统及其资源状况；“绿色危机”展示由于人类对于的索取和破坏，导致地球的环境破坏，我们在此亲身体验地球母亲正面临着前所未有的伤害；“绿色行动”展示人们为保护我们的绿色家园而开展的行动，号召我们自觉参与绿色行动，从身边小事做起，建设我们的绿色家园。 离开了绿色家园馆，我们来到了飞天之梦展馆。我国的航天技术发展迅速，前不久天宫对接震撼世界，飞天之梦馆成为了普及我们空间技术方面知识的良好契机。展馆分为三个区域：“挑战天空”、“飞向太空”和“星际探秘”，展馆介绍了能使人类自由翱翔于蓝天的航空科技知识：如介绍航空飞行的基本原理，航空飞行器的设计与构造，我们了解了航天发射与飞行的基本原理，还过了一把宇航员的瘾。此时，我们了解了中国航天事业取得的辉煌成就，对航天事业更加向往。 为了挑战思维能力，我们来到了感知与思维馆，探索大脑的秘密，体验感知的神奇。展馆以人的认知过程为主线，结合认知科学、脑科学的前沿知识。我们进入了镜子迷宫，混乱的视野让人不知所措。物体在经过镜子的反射后，在平面镜里形成了与事物等大等距的虚像。因此当我们拿着探路道具进入迷宫后，我们就会在镜子里看许多到一模一样的影像，从而产生视错觉，真假难辨。经过反复的尝试，我们终于走出了迷宫。在迷宫旁我们发现了一副画，当我们站在远处观看前方墙壁上的图画，并左右移动我们的脚步时，我们会发现图画里的街道和房屋好像也在跟着我们的脚步左右移动。但是当我们走到近处就会发现，刚才站在远处时看到凹进去的地方其实是凸出来的，而凸出来的地方却是凹进去的。 最后我们来到虚拟航行动感影院观看了电影《恐龙岛2》，主要讲了年轻的女博士为了拯救即将灭绝的恐龙，组织了一支救援队。在大片的原始森林中去捕获凶猛的恐龙。在动感体验厅，动感平台随情节发展而改变位置及角度，使人感觉身临其境，动作幅度大，变化快，给人以紧张刺激之感。 这是值得铭记的一天，我们在这个科学的世界中遨游探索，寻找真理，透过科学的窗户去打探这个日新月异的多彩世界。科技日益蓬勃发展的今天，我们应当释放青春，做好自己，为祖国的美好明天贡献力量。 关于我与青少年科技活动主题征文篇10 大众创业，万众创新的号角已然吹响神州，科技创新，技术创造的时态已然蓬勃兴起，发展新动能，培育新产业的目标已然深入人心，改革旧机制，创造新业态的趋势已然引领潮流。近年来，我国在科技事业上取得了长足的提高，从航天技术到卫星导航，从量子科学到核电技术，从网络技术到基础设施，从航母下海到深海探测，从克隆技术到转基因食品，各类技术创新的捷报频频传来，各科技创新的成果源源涌来。而这些辉煌的成就，伟大的变革，无不让人民倍感振奋和自豪，无不让世界倍感惊奇和惊艳！ 可是不可避免的是，最近几年，对于技术创新究竟是福还是祸，人们一向进行着激烈的讨论，当然，不一样的人对这个敏感的问题有不一样的看法，就我个人而言，技术创新在新世纪起着十分重要的作用，所以，我始终认为，技术创新对我们来说是一大福音。 首先，技术创新使我们的生活变得越来越方便，无论是在交通方面还是在通讯方面。例如，以技术创新为依托，现代通讯技术在不断提高和发展，与此同时，现代通讯技术的种类也越来越多，异常是智能手机作为现代社会最伟大的发明之一，对我们的生活有着深远的影响，而人们也渐渐习惯于以这种便捷的方式进行沟通交流和信息搜索。 其次，技术创新在农业方面，尤其是在转基因食品中得到了充分的体现，我们不得不说转基因食品就像是打开的潘多拉盒子，因为这是人类历史上最伟大的生物技术创新。例如，对于植物和动物来说，转基因食品摆脱了四季限制，降低了生产成本，提高了作物产量，打破了地域限制，破除了物种障碍，所以，我认为，转基因方面的技术创新是新世纪的重大突破。 最终一点，技术创新已经成为了企业发展的不懈动力和强大支撑；技术创新已然成为了公司可持续发展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集团经过技术创新不仅仅提高了企业的生产效率和竞争力，并且渐渐的扩大了经营规模，慢慢的囊括了不一样行业，直到今日，我们每一天都在和阿里会面，与支付宝见面，与淘宝邂逅，与马云打交道。 总之，我认为在经济全球化的趋势下，技术创新不仅仅给个人带来了多方面的发展机遇，给企业带来了多类型的经济类型，也让国家增强了国际影响力和国际话语权，所以我坚信，技术创新是人类的一大福音。

有以下几种：1、中国风主题。太空主题，沙滩派对主题。2、动物园主题，穿越主题，游轮主题，啤酒节主题。3、赛博朋克主题，cosplay主题。

交通安全是非常重要的，关乎我们的生命。我们要反复强调，让学生从小树立交通安全的意识，珍惜自己的生命。以下是我精心收集整理的交通安全活动主题方案5篇，希望对大家有所帮助。 更多交通安全相关内容推荐↓↓↓ 关于交通安全的句子 交通安全演讲稿范文5篇 交通安全征文800字6篇 交通安全常识有哪些如何预防 交通安全活动主题方案1 为进一步做好道路交通安全常识的宣传 教育 ，提高小学生交通安全意识和交通文明素质，预防道路交通事故发生，使同学们高高兴兴上学，平平安安回家，结合我校的实际情况，特制定本方案。 一、活动目的 1、通过本次宣传教育活动，增强小学生的道路交通安全常识，使他们懂得指挥灯信号的含义，行走、乘车、骑自行车必须遵守的规则。 2、通过活动教育，培养小学生从小就养成自觉遵守交通法规的良好习惯，保障自己和他们人身安全。 二、活动主题： 以人为本，以防为主，遵守交规，珍爱生命。 三、活动内容： 1、同学介绍自己收集到的“道路交通安全常识”和“交通事故案例”。亲身感受，培养学生的自护能力。让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，组织交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。 2、轰轰烈烈开展学生 交通 安全知识 宣传活动。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通 安全教育 进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。 3、与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。 4、加强对学校师生自行车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。 5、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校 对子 女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。 6、开展知识竞赛活动，活动室外面悬挂“道路交通安全常识”宣传 标语 ，(如：生命只有一次，平安伴我一生。珍惜生命，遵章出行。)营造安全教育浓厚氛围。活动室内：黑板上用美术字书写“遵守交规，珍爱生命”，墙壁上粘贴各种交通信号、标志等图片及交通常识宣传资料。每班选派三个人代表参赛①、问答竞赛：每个代表必须回答一个问题，答对的给予一面小旗。②、抢答竞赛：抢答对的给予一面小旗。各班代表发言，谈谈对本次活动的看法与收获。活动结束后，以班为单位对本次活动进行 总结 。 交通安全活动主题方案2 一、指导思想 坚持“安全第一，教育为先”，预防为主的工作方针，以交通安全教育为基础，以文明行走“斑马线”为突破口，以宣传《中华人民共和国道路交通安全法》等法律、法规及安全常识为主要内容，培养学生的交通安全意识和应急防范能力。通过学生“小手拉大手”把交通安全知识带进千家万户，营造安全、文明、畅通的道路交通环境。 二、主题和宗旨 本次中小学生交通安全知识 作文 竞赛活动的主题是，以“关爱生命，文明出行”为主题。自20_年至20_年，在全区范围内实施“文明交通行动计划”，旨在提升全区中小学生的文明交通素质，保障中小学生出行安全，促进社会和谐。以安全乘车，依规骑车，文明走路，养成教育为主线，切实加强中小学生交通安全知识教育工作，进一步提高中小学生交通安全知识和交通文明素质，养成遵守交通法规的良好习惯，增强自我保护能力，维护中小学校正常教育、教学秩序，保障青少年健康成长。大力“倡导六大文明交通行为”，即：机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人、非机动车各行其道、行人、非机动车过街遵守信号等文明交通行为。自觉“摒弃六大交通陋习”，即：机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。坚决“抵制六大危险驾驶行为”，即：酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员、超载等危险驾驶行为。 三、参赛对象 全区中小学校学生。 四、活动组织 设立中小学生交通安全知识作文竞赛组委会，由区教体局和区公安分局交警大队相关人员组成，组委会办公室设在区教体局安全科。 五、组织形式及要求 1、参赛作品要主题突出，紧紧围绕交通安全进行，字数在1500字以内，题目自拟。各校层层选拔，选出水平的优秀作品参加竞赛活动。 2、以学校推荐选拔，推荐 优秀作文 参加全区评奖。每个学校选出10篇，集中评奖。 3、报送时间：20_年9月6日前报送到教体局安全科。 4、报送方式：参赛作文采用方格纸，钢笔书写，字体工整，注明学生所在学校、班级、学生姓名及指导老师姓名。 六、奖励事项 一等奖3名。二等奖6名。三等奖9名。优秀奖10名。除优秀奖外，各奖次均分为高中、初中、小学三组进行分配。 文明、畅通的道路交通秩序，离不开您的参与和支持。希望全区广大中小学校师生，积极参与到创建文明城市工作中来，树立“关爱生命文明出行”的理念，从我做起，自觉遵守道路交通法规，摒弃交通陋习，为创建全国文明城市做出一份贡献。 交通安全活动主题方案3 一、活动主题 细节关乎生命、安全文明出行 二、时间安排 12月2日至12月10日为集中宣传阶段，形成宣传 热点 ;12月11日至年底为持续推进阶段。 三、工作目标 以全面提升师生文明交通素养为主线，统筹传统媒体、新兴媒体宣传 渠道 ，集中开展多方位、全覆盖、立体式宣传教育活动，大力普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，着力提升师生交通安全意识、法治意识、规则意识、文明意识，为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做贡献。 四、活动内容 1、“指尖上的文明交通”活动。各团学组织要充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，开展“指尖上的文明交通”传播，宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等，并保持话题热度，不断延伸宣传触角和覆盖面。(负责单位：校院两级团学组织新媒体中心) 2、“文明交通，安全出行”活动。目前，我校学生使用电动车的人数越来越多，其中有许多为超标电动车，也有学生开小车到校上课。各班举行一次以关注交通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全，校内尽量以步行为主，不使用不合格、超标电动车，各类车辆按指定地点有序停放。(负责单位：各班级) 3、“交通违法我监督”随手拍活动。倡导文明交通，加强校内车辆通行秩序，进一步加大交通违法违规行为曝光力度，鼓励、发动学生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为、车辆乱停乱放行为等。(负责单位：校自律会) 4、“交通安全伴我行”主题活动。各班举行主题会、主题团日活动，播放交通安全警示教育片，使“尊法守规明礼”观念深入人心。 交通安全活动主题方案4 设计意图： 新闻报道中的 儿童 走失事件越来越多，一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们，不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。 活动目标： 1、能够较准确的说出自己家的大体方位及周围的明显建筑 2、认识基本的交通标志和交通设施。 3、会看公交站牌，能够通过乘公交的方式回家。 活动准备： 1、物质准备：教学课件、交通标志若干。 2、知识准备：幼儿认识基本的交通标志，初步了解一些交通规则。 活动过程： (一)谈话、观看课件导入活动 提问：①小朋友，我们每天回家都要过马路，过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活 经验 回答问题) ②我们一起来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路，差点被汽车撞倒。) ③刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。) 学习儿歌：小朋友，过马路， 一定要看红绿灯， 红灯停，绿灯行， 看见黄灯停一停。 教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路时一定要走斑马线，可别乱走。 教师小结：小朋友，过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。 (二)再次认识学习过的交通标志。 师：”马路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通标志呢?”引导幼儿交流：将自己收集到的交通标志与同伴分享，请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并 说说 它的作用。 教师：“今天老师也带来了一些大家认识的标志，让我们来认识认识吧。”(教师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的作用)，引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。 (三)竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，四组幼儿观看完进行抢答，抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。 四、活动结束 和孩子们再一起念儿歌，在轻松愉快的氛围中结束活动。 儿歌： 小朋友，过马路， 一定要看红绿灯， 红灯停，绿灯行， 看见黄灯停一停。 活动 反思 ： 通过让孩子们观看课件，告诉幼儿在放学回家时要注意什么，我们在马路上应该怎样做，并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象，并可以带孩子认识各种交通标志，并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。 交通安全活动主题方案5 活动目标： 了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。 活动准备： 1、幼儿有与成人一起外出的经验。 2、有关模拟游戏的情景创设。 3、课件《看望兔奶奶》。 活动过程： 1、边观看课件(一)边讨论。 (1) 兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。 (2) 为什么兔宝宝差点被车撞到? (3) 教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。 2、边观看课件(二)边讨论。 (1) 兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。 (2) 兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里? (3) 教师归纳：过马路要走斑马线。 (4) 十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走? (5) 教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 (6) 兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。 3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。) 4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。 (1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。 场景一：人行道和车行道 师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。) 师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。) 场景二：十字路口 师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。) 场景三：天桥 师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。) (2) 顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。 一、活动目标： 1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的 学习 方法 。 二、活动准备： 1、精心布置活动场景。 2、收集各种交通标志(照片或图片)。 3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程： (一)展开联想，揭示活动主题 1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问： 孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”) (二)在活动中体会交通规则的重要性 孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 交通安全活动主题方案5篇相关 文章 ： ★ 交通安全教育活动方案【5篇】 ★ 交通安全日活动方案【5篇】 ★ 交通安全教育活动实施方案【5篇】 ★ 交通安全策划案【5篇】 ★ 交通安全教育活动设计方案5篇 ★ 交通安全教育活动方案设计【5篇】 ★ 交通安全活动主题方案 ★ 全国交通安全日活动策划方案最新5篇 ★ 交通安全主题班会方案精选5篇方案 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

122全国交通安全日活动主题方案【精选6篇】 在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。下面我为大家整理了122全国交通安全日活动主题方案，希望大家喜欢！ 122全国交通安全日活动主题方案篇1 为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据市教育局宁教基[20__]119号文件精神的安排，根据我校实际情况，制定科学合理的实施计划，积极采取有效措施，开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。 一、成立活动领导小组： 组长：__ 主任：__ 组员：__ 二、指导思想： 倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为;并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的.交通环境。 三、活动时间： 20__年11月—12月 四、活动形式和主要内容： 1、充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》(文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾;)为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。 2、利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。 3、邀请做交通安全教育讲座。组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。 4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。 5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。 6、学校团员青年、大中队辅导员、普通教师要以身作则，遵守《“文明在路上”公约》自觉践行交通文明行为，做好表率作用。 7、开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份《“文明在路上”公约》，请家长践行《公约》成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。 8、组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。 总之，通过此次活动要加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。 122全国交通安全日活动主题方案篇2 一、指导思想： 为贯彻落实县教育局“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，特制定本方案。 二、活动时间： 3月30日上午9：30 三、活动地点： 园内 四、活动人员： 全体大班幼儿 五、活动准备： 1.交通安全故事短片的碟片。 2.带幼儿观看交通安全知识图片。 3.认识交通标记： (1)向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。 (2)学会看交通标志，遵守交通规则。 (3 )鼓励幼儿画交通标志。 4.与交警队联系 请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。 5.大班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。 (1)通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。 (2)学习安全过马路 学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。 六、组织实施： 1.各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。 2.请幼儿观看交通安全知识短片。 3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。 4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。 5.参观交通安全知识图片展。 6.组织幼儿进行交通安全游戏。 7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。 122全国交通安全日活动主题方案篇3 活动目标： 1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。 2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。 3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 小汽车图片、红、绿、黄信号灯 活动过程： 一、小汽车出门 小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗？（导入红绿灯） 二、认识红绿灯 1、师说：“你在哪里见过它？它有什么用？ 老师总结：对，一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。 2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗？”它有几种颜色？（一般都有三种颜色：红色、绿色和黄色） 3、认识红灯 ——你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述） ——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。 4、认识绿灯 ——你们知道绿灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述） ——原来呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。 5、认识黄灯 ——你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？（幼儿自由讲述） ——原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。 三、懂得红绿灯的作用 1、师说：“如果没有红绿灯会怎样？（小朋友过马路的时候很危险；汽车和汽车之间也很容易发生危险）” 2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗？ 3、师说：“所以我们一起帮助小汽车想一个办法，好吗？（幼儿自由说说）” 4、师说：“老师想到了一个办法，这里有一首儿歌，可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧！” ——教师朗诵儿歌一遍。 5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的？看到黄灯是怎么做的？（教师用肢体表演引导幼儿自由讲述） 四、出示信号牌，学念儿歌 1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。 教师先示范。 ——师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不清楚，特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯，好吗？” ——师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作？”（边念儿歌边做动作） 幼儿操作 ——师说：“接下来请小朋友来表现了！”幼儿学念儿歌，教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以帮助幼儿记忆。 五、游戏《红绿灯》。 1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。 2、师说：“游戏是这样玩的，小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开，老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做出相应的动作，好吗！” 3、教师带领幼儿在教室开汽车，幼儿根据教师出示的信号，做出相应的动作。 4、游戏进行1—2次结束。 六、结束活动 小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！ 122全国交通安全日活动主题方案篇4 为响应市政府号召，切实加强我校师生交通安全管理，提高广大师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识，充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故的重要作用，有效防范师生的交通事故的发生，全力打造平安校园。遵照《宜春市中心城区交通安全宣传进学校活动实施方案》，根据我校实际情况特制定本方案： 一、指导思想 根据《宜春市开展交通安全宣传进学校活动工作方案》为指导思想，以关心师生，爱护生命为主题，以教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会为目标，广泛深入的在全校师生中开展交通安全宣传教育活动，使广大师生受到深刻教育，进一步的增强师生的交通安全意识，提高遵章守法的自觉性，在整个校园内形成珍爱生命，安全出行的浓厚氛围。针对校园交通安全管理的薄弱环节，采取有效的"措施，扎实的做好校园交通安全宣传工作，为全校师生创造一个安全、文明、祥和的工作和学习环境。 二、工作目标 全面落实交通安全知识进学校、进课堂，以创建交通安全学校为目标，力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率达到100%，行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严重交通违法记录，全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。 三、活动内容 根据宜春市交通安全宣传进学校活动的要求，从我校实际情况出发，我校计划落实以下内容。 1、建立一个固定交通宣传栏，并根据实际情况更换或增加新的内容，宣传栏在12月17日前完成。 2、规范校园内及校门口车辆的停放，师生有专门的停车棚，小车有专用停车位。校门口划出停车位。在12月5日前完成。 3、聘请两位交通安全教育辅导员，并与辅导员商量好具体活动内容，在业务上得到指导帮助。利用国旗下的讲话进行交通安全教育，在12月17日前完成。 4、印制交通安全宣传资料，下发给每一位学生，并利用班会时间，统一组织学习。 5、积极发挥学生会干部的作用，在学生进校及放学时，在校内及校门口，对学生进行交通安全检查监督。在12月3日完成。 6、组织一次全校性的交通安全知识测试，各班出一期交通安全宣传栏。 7、开展一次文明交通学生，家长互动活动，学校印制一批文明交通安全宣传单，向学生发出文明交通倡议，由学生带回家长签字，并要求家长在交通文明方面指出意见及建议，然后交回学校。在12月15日完成。 四、工作要求 1、提高认识，强化落实 交通安全宣传进校园是一关系每位师生切身利益的大事，各部门、年级、各班都要积极行动起来，根据活动方案要求，完成、落实。 2、总结经验，深化活动 学校要把交通安全活动作为一项长期工作来抓，并对好做法、好经验及时总结表彰，加以推广。 122全国交通安全日活动主题方案篇5 为进一步增强交通参与者的法制意识、安全意识、文明意识，根据《关于开展__年“全国交通安全日”主题活动的通知》(晋文明交通[__]3号)文件精神要求，结合工作实际，制定11月25日-12月2日为__年“全国交通安全日”宣传周的活动方案。 一、指导思想 为认真贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》(国发__30号),大力推动“文明交通行动计划”的实施意见，以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题，以“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)为重点，开展__年“全国交通安全日”宣传活动，使交通参与者摒弃陋习、安全文明出行。 二、活动主题： 摒弃交通陋习，安全文明出行 三、时间安排 20__年__月__日 四、活动形式 各x在以往的宣传经验上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通安全日宣传活动，具体从以下几个方面开展活动： 1、自11月25日开始，x路段情报板、x情报板、x醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全文明出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。 2、在x设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)宣传资料，指定专人负责讲解。 3、结合x工作实际，针对x沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走问题进行走访宣传，用真空案件说话，让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。 五、工作要求 1、各单位按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。 2、活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。 122全国交通安全日活动主题方案篇6 为深入推进“文明交通行动计划”，组织开展好今年第__个122“全国交通安全日”主题活动，形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围，制定如下方案: 一、活动主题 “社会协同治理、安全文明出行” 二、时间安排 11月中旬为前期预热阶段，宣传造势；11月下旬至12月2日为集中宣传阶段，形成宣传热点；12月2日至5日为后期推进阶段，提升“全国交通安全日”影响力。其中12月2日为集中宣传日。 三、工作目标 大力推动道路交通安全综合治理，保障人民群众生命财产安全，普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，提升全民通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，在全社会形成党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的工作格局，营造共同关注交通安全、携手创建文明交通的良好氛围，促进“平安__”建设。 四、工作安排及措施 （一）组织开展“交通安全面对面”交通安全宣传活动。 1.各地公安交警、文明办、网信办、教育、交通、安监、司法等部门要提前策划、联合部署，充分发挥职能部门、行业组织的优势，动员社会各方资源，于122“全国交通安全日”当天在城市广场、客运场站、农村集市等人员密集的场所，开展一场声势浩大的交通安全主题活动，划分群众互动区、宣传展示区、专家解答区等，通过文艺演出、有奖竞答、视频展播、承诺签名等群众喜闻乐见的形式开展宣传，有条件的地方要开展网络视频直播，扩大社会覆盖面，弘扬文明交通新风尚。 2.各地教育部门要组织辖区所有中、小学校开展一次“交通安全面对面”活动，结合《__市教育局、市公安局关于开展全市中小学“守法出行安全自护”交通安全宣传教育活动的通知》（泉教安〔20____〕23号）精神，检查、落实以“守法出行安全自护”为主题的校园交通安全宣传活动开展的情况，是否通报了“10.22”泉港、“11.13”永春两起涉及学生的典型交通事故案例，是否组织观看了《关注学生出行》警示教育片，进一步确认各学校是否已经与学生签订《交通安全承诺书》、与家长签订《交通安全责任书》等专题活动的内容和要求。要积极开展以“维护交法权威、保护自身安全”“了解交法我有责、安全交通为大家”为主题的征文、演讲、知识大赛等活动，各地公安机关要开展送交通安全法律法规、知识常识进校园，大力宣传交通安全常识，让广大中小学生、校车驾驶人、照管人员、学校负责人普遍接受一次触动大、体会深的交通安全宣传教育。公安交通管理部门、教育行政部门、学校要密切协作，推广“交通安全体验课”示范课程，发挥社会力量，用好“交通安全体验课”视频、示范课资料包等，结合“交通安全进校园”“交通安全基地互动体验”“警营开放日”等，重点选择城乡结合部、公路沿线和农村地区小学、幼儿园开展“交通安全体验课”活动。要开展“被看见才安全”公益宣传活动，针对秋冬季农村、城乡结合部地区学生交通安全问题多发状况，集中开展针对性宣传和典型案例曝光，组织开展送反光贴、反光背心等公益活动，积极劝导家长、学生安全出行，最大限度防范未成年人交通伤害，增强学生交通安全自护能力。 3.各地文明办、司法行政部门要开展“文明交通美好愿景”宣传活动，组织交通安全宣传队深入进社区、进农村广泛张贴宣传，通过自有的LED电子显示屏、固定式宣传栏、辖区楼宇电视等方式密集宣传122“全国交通安全日”，播放警示片、文艺表演、法律咨询、签承诺书等方式对私家车驾驶人开展机动车驾驶人教育活动、对普通市民宣讲交通安全常识,广泛宣传交通安全法律法规，扩大社会覆盖面，弘扬文明交通新风尚。 4.各地交通、安监、公安交警部门要组织业务骨干力量组成宣传小组，深入辖区内所有公路客运企业、旅游客运企业、危化品运输企业进行一次交通安全宣传教育活动，通过知识讲座、观看专题宣传片、签署承诺书等方式，组织企业管理人、安全责任人和客货运驾驶人开展一次面对面的全覆盖宣讲，进一步提升从业人员的交通安全意识，自觉抵制各类严重交通违法行为。各地交通、安监部门要在源头上综合运用法律、经济、行政等手段，对主体责任不落实、内部管理漏洞多、违法违规突出的运输企业，集中约谈企业负责人，责令加强内部管理，严格落实动态监控制度、内部安全教育制度和“五不两确保”安全承诺制度。 （二）组织“严重违法大曝光”活动 5.各地公安交警、交通、教育部门要通过微博、微信等自媒体平台开展“严重违法大曝光”活动，结合摩托车、货车交通违法专项整治等工作，曝光、公布一批涉及公路客货运企业、旅游客运企业、危化品运输企业主体责任不落实的典型案例，曝光无证驾驶、超员载人、拼装、无牌无证、低速货车、拖拉机、三轮机动车等有安全隐患的车辆违法载人以及货车超速、超载、不按道行驶等严重交通违法行为，揭示现实危害，增强社会震慑力。 （三）开展“交通违法我监督”活动。 6.各地文明办、公安交警部门要组织开展“交通违法我监督”活动，结合文明城市、文明村镇创建等活动，发动社会力量，开展交通违法有奖举报、交通陋习“随手拍”等活动，与群众广泛互动，倡导行人和非机动车各行其道、遵守交通信号，严格查处机动车争道抢行、不礼让斑马线、占用应急车道等交通陋习，强化文明交通人人有责、安全交通人人有为的良好氛围。各地各部门要结合实际创作一批主题宣传品如交通安全教育的光盘和挂图等，大量印制、发放、传播带有122“全国交通安全日”标识的主题宣传品（部分宣传品电子版附后)。 （四）举办媒体122交通安全公益宣传周（月）活动。 7.各地公安交警部门要积极会同宣传部、文明办、交通等部门要围绕今年122主题联合举办先进典型展播活动，充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体连续推出“全国交通安全日”特别节目，集中宣传泉港农村“劝导站”等社会协同治理的工作典型案例和“中国好交警”“中国好司机”的故事，连续推出“全国交通安全日”特别节目，弘扬正能量，展示新风尚。 8.各地各部门要加强122公益提示，以公益广告、滚动字幕等形式持续播出“全国交通安全日”宣传片和主题提示。要以开展122“百城百台”联播活动为契机，联合策划线上线下活动，形成全市性或区域性广播电视大联动，邀请相关部门领导走进“守护平安、走进百城”122主题微直播间参与宣传活动，与群众交流互动，实时聚合呈现宣传活动。 （五）发动社会力量参与122协同治理和公益宣传活动。 9.各地教育、司法行政、文明办要联合发动社会力量开展“文明交通我参与”活动等122协同治理公益宣传活动。要积极发挥企业机构、社会组织和广大群众的积极性，要鼓励和支持他们参与交通安全宣讲、文明交通志愿劝导、发放宣传资料等交通安全公益事业。在122“全国交通安全日”当天选取交通繁忙的路段组织开展以路口引导、车站服务、扶助事故受害者等文明交通志愿服务活动，积极倡导文明出行、礼貌乘车，大力宣传文明交通新风尚，倡导文明交通好习惯，进一步推动交通安全自我管理、自我教育、自我监督，使交通参与者真正参与文明交通创建。 （六）发挥新媒体传播优势形成强大覆盖和集群效应。 10.各地要突出新媒体传播，强化新媒体平台交通安全知识普及服务的个性化、交互性，增强用户黏合度。12月2日，省公安厅交警总队将与FM1007福建交通广播联合依托微信，在全省122个县（市、区）公安交警大队官方微信上统一设定文明交通宣传提示语和承诺口号，在122当天以及广场宣传活动现场同步开展“社会协同治理，安全文明出行”线上“喊红包，攒安全”互动活动，提高活动热度和网民对“122”的参与度。各地公安交警部门、网信办要协调重点新闻网站做好122活动当天的集中宣传报道推广工作，利用互联网、“两微一端”等网络平台，发起知识性、趣味性较强的网络互动活动，设置“全国交通安全日”“我的122”“文明交通我践行”“交通文明我参与”等主题词，鼓励网民参与122主题视频、文章、图片征集和展示活动，与网友形成网上网下、线上线下的交流互动，掀起122“全国交通安全日”活动高潮。 五、工作要求 （一）加强部门协作联动。各地各部门要将组织开展“全国交通安全日”主题活动作为深化公共安全治理、推动社会共治的一项重要工作，争取党委政府的重视和支持，紧扣活动主题，加强部门联动，细化责任分工，切实抓好方案落实。活动期间，要积极配合中央、省级、市级新闻媒体主题采访和媒体行动，形成全国、全省、全市联动，大造宣传声势，确保主题活动顺利开展。 （二）推动业务和宣传紧密结合。各部门要将“全国交通安全日”主题活动与本部门相关工作有机结合，制定本部门、本单位主题活动方案，彰显系统特点，做到“统一主题、部门协同、细化方案、分工负责”，形成全社会依法治理交通安全的工作格局。要紧密结合年内保安全重点工作，将隐患整治、案例曝光和针对性提示有机结合，明确步骤、层层推进，提升“全国交通安全日”影响力。 （三）积极推动宣传工作创新。各级部门要围绕“社会协同治理、安全文明出行”主题，不断探索创新，拓宽宣传渠道，强化宣传效果，结合本地交通安全工作实际，推出有本地特点的主题活动。强化品牌意识，统一使用122“全国交通安全日”标识（Logo）宣传品，发动社会资源和力量，开展122公益安全活动，创造一批可持续传播的、受群众欢迎的交通安全文化产品，不断提升交通安全宣传的社会覆盖面。 （四）及时上报信息。各地要认真收集当地开展宣传工作情况（照片、总结等），按照各项工作措施，及时收集工作中的典型经验和做法，前期宣传工作情况请于11月25日前上报，122当天主题宣传活动情况请于12月2日上午下班前上报，总体工作开展情况总结于12月5日前报送至__市公安局交警支队宣传科。

单位五一活动主题方案（精选6篇） 　　为保障活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我精心整理的单位五一活动主题方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　单位五一活动主题方案1 　　为了庆祝“五一”国际劳动节，以“我健康，我快乐”为主题，举行庆祝活动，特作如下方案。 　　一、领导机构： 　　组 长：练伟东 　　副组长：黄祥初、彭新容、李国绥 　　成 员：梁运娣、刘巧茹、张雁枫、温伟坚、卢咏红、 　　李文中、李淑娟、邓贵良 　　二、参加人员： 　　全体教职工 　　三、活动内容： 　　1、第二届教职工乒乓球男女混合团体赛； 　　2、趣味体育比赛。 　　四、活动时间： 　　20xx年4月23日至4月29日 　　五、活动要求： 　　1、各级组要高度重视，级组长要亲身组织； 　　2、参加比赛队员要准时到位参加比赛。 　　六、工作安排： 　　1、趣味体育、乒乓球比赛场地、器材由体育科组负责； 　　2、会场横标及摄影由温伟坚负责。 　　单位五一活动主题方案2 　　一、指导思想 　　深化改革、依法治县、“双年”竞赛活动为契机,紧紧围绕全县“223”经济发展三大核心任务，积极开展庆“五一”系列活动，唱响“劳动光荣、工人伟大”的主旋律，激励广大职工发扬主人翁精神，在建设幸福开江、全面建成小康社会中发挥工人阶级的主力军作用。 　　二、活动内容 　　（一）开展“关爱劳模月”活动 　　1、组织劳模健康体检。对全县省、市级以上劳动模范进行一次健康体检，并建立完善劳模健康档案。 　　2、组织劳模“七进”活动。实施劳模精神引领工程，组织劳模事迹宣讲团，深入机关、事业、厂矿、学校、军营、社区、村社，宣扬劳模先进事迹、优秀品质和高尚情操，进一步推动全社会尊重劳模、关心劳模、学习劳模、弘扬劳模精神，聚集正能量、建功奔小康。 　　3、建劳模示范林。充分发挥劳动模范和先进人物在加快生态城市建设中的模范带头作用，影响和带动全社会更多力量参与和支持“达州后花园”的绿化建设。 　　4、开展劳模走访慰问。深入劳模单位、家庭走访慰问，及时了解劳模思想、工作、生活和健康情况，做好劳模服务工作，体现党和政府对劳模的关心关爱。 　　5、做好劳模推荐评选活动。激励和引导广大干部群众知荣辱、讲正气、敬法纪、甘奉献、促和谐，崇德向善、创先争优，进一步形成“存好心、做好事、当好人”的价值观导向和良好社会风尚，培养高尚情操，铸造道德力量，推动公民道德建设，用实际行动践行社会主义核心价值观。配合省、市总工会做好全国、省、市劳模评选。 　　时 间：3-4月 　　承办单位：县总工会 　　（二）开展“十大创新职工”电视评选活动 　　在全县开展“十大创新职工”电视评选活动，围绕我县职工素质工程建设，以“岗位学习、岗位创新、岗位成才、岗位奉献”为主题，着力搭建职工创新活动平台、职工创新服务平台和职工创新激励平台等“三大平台”，总结经验、宣传典型，发挥先进典型的示范带动作用，激发职工创新活力，提升职工能力素质，推动创新促开展工作。 四月底对评选出的“十大创新职工”进行颁奖，举行颁奖晚会。 　　时 间：4月 　　承办单位：县总工会、各基层工会 　　（三）“展职工风采，建幸福开江”职工风采大赛 　　为丰富职工文化生活，以愉悦身心、增进交流、凸显特色为目的，培养职工的艺术表演及欣赏能力，展示我县职工群众精神风貌，采取舞蹈、小品、独唱、合唱、诗歌朗诵等形式，积极宣传营造“展职工风采，建幸福开江”的思想氛围。 　　时 间：4月 　　承办单位：县总工会、各基层工会 　　（四）开展劳动技能大赛活动 　　各级工会组织应根据本单位、本行业工作实际，结合庆“五一”机会，广泛组织职工开展“当好主力军、建功‘十二五"”主题劳动技能大赛活动，进一步提升职工技能、业务水平。 　　时 间：4月―5月 　　承办单位：各基层工会 　　（五）参加达州市第二届职工运动会 　　组队参加达州市第二届职工运动会，促进全民健身活动的开展，激发广大职工投身“十二五”规划建设的热情。 　　时 间：4月 　　承办单位：县总工会、县体育局 　　（六）开展帮扶慰问活动 　　为巩固党的群众路线教育实践活动成果，持续推进“面心实”工程，深化“走基层”活动，深入困难职工群众中开展帮扶慰问活动，加大对困难职工的帮扶救助力度，切实为他们办实事、解难事。 　　时 间：4月―5月 　　承办单位：县总工会、各基层工会 　　三、组织领导 　　为了确保庆“五一”系列活动顺利开展，特成立以县委、县人大、县政府、县政协分管联系领导为组长的工作领导小组，下设办公室，由县总工会党组书记、副主席蒋兴芬同志兼办公室主任，负责系列活动的日常工作。 　　四、活动要求 　　1、高度重视，精心组织。组织实施好庆“五一”系列活动，是我县各级工会以实际行动推动经济社会发展，为建设幸福开江做贡献的一项重要任务。各级工会要认真按照活动方案的具体安排，结合本地、本单位的实际，积极争取同级党政支持，组织开展好各项活动，推进职工文化建设，增强基层工会活力。 　　2、突出主题，务求实效。各级工会在活动中要充分发挥广大职工在唱响“劳动光荣、工人伟大”主旋律中的重要作用，大力营造“咱们工人有力量，咱们工会有作为”的活动氛围，动员引导广大职工进一步弘扬劳模精神，展示主人翁风采，再创新业绩，作出新贡献。各乡镇总工会、行业工会请将本地本行业庆“五一”活动的开展情况于xxxx年4月20日前报县总工会办公室。 　　单位五一活动主题方案3 　　“五一”国际劳动节是广大劳动者的节日，为营造欢乐、祥和的节日氛围，区总工会决定在“五一”期间开展以“提升素质，服务发展”为主题的系列庆祝活动。引导与激励全区广大职工为“实现三个率先”做贡献。 　　一、指导思想 　　全区“五一”系列活动要以“提升素质，服务发展”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，工人伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖、让广大会员群众感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大职工为实现南岗区“三个率先”工作目标贡献智慧与力量。 　　二、主要活动 　　一、开展劳模精神宣传活动。“五一”前夕，要采取多种形式大力宣传我区的劳动模范与优秀职工的先进事迹。各级工会要充分利用好各种宣传形式，如广播、墙报、板报、专栏等，进行广泛的宣传活动，营造出一种学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。 　　二、开展节日帮扶慰问活动。走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工，切实为他们办实事、解难事、做好事；开展援助招聘咨询活动，为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能培训、择业指导、心理疏导、法律援助服务等法律政策咨询活动。 　　三、在职工中开展为城市改造做贡献活动。为配合全市道路改造工程，各级工会组织要紧密结合行业特点，在职工中广泛开展形式多样的“五个一”主题实践活动。即：“开展一次宣传教育；发出一份倡议；提一条合理化建议；当一天义务交通疏导员；步行上班一天”；并积极组织职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。 　　四、开展职工技能水平提升活动。围绕“紧贴中心工作、服务项目建设”这条主线，引导职工立足岗位做贡献。在所属地区（行业）中开展“展现职工风采，爱我魅力南岗”岗位技能竞赛，通过“以培促赛”、“以赛促练”的多种方式，全面提高职工职业技能水平，实现职工素质全面提升。 　　五、开展丰富多彩的文体活动。各级工会要合本地区、本行业的实际，开展富有情趣、职工喜闻乐见的文体活动，充分展示全区职工昂扬奋进的时代精神，营造劳动者欢庆节日的氛围。 　　三、活动时间： 　　4月10日――5月15日 　　四、活动要求 　　1、各基层工会按照区总工会的总体要求，结合本单位、本行业的实际，制定具体的庆“五一”活动方案。 　　2、庆“五一”活动要以“提升素质，服务发展”为主题，创新活动形式与载体，提高活动质量，内容要热烈、隆重、和谐，进一步营造出欢乐、祥和、喜庆的节日氛围。 　　3、要加大对庆“五一”活动的宣传力度，并在本单位门前悬挂宣传标语，以扩大工会组织的影响力。 　　4、各单位要及时上报“五一”活动信息。 　　单位五一活动主题方案4 　　为热烈庆祝20xx年“五一”国际劳动节，丰富和活跃节日期间职工群众的精神文化生活，大力弘扬“劳动光荣，劳模伟大”精神，号召全体职工行动起来，积极投身海珠经济社会建设。海珠区总工会决定在“五一”前后，组织开展系列庆祝活动。现提出如下方案： 　　一、总体要求 　　贯彻落实中央“四个全面”战略布局，结合我区打造“干净、整洁、平安、有序”城区环境工作部署，按照“贴近实际、贴近生活、贴近职工”的要求，拟在全区范围内开展以“劳动，让海珠更美丽”为主题的庆祝“五一”系列活动，展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采，进一步激发和调动我区广大职工立足本职、无私奉献的主人翁责任感，为把海珠建设成“国际展都、广州绿心、文化名区、幸福海珠”努力奋斗。 　　二、活动内容 　　(一)开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动 　　各级工会要召开已弘扬劳模精神为主题的演讲、征文等活动，宣传好、学习好、弘扬好劳模精神，积极引导职工爱岗敬业。集中开展劳模宣传活动，通过各类媒体广泛宣传劳模先进的事迹，发挥劳模先进的示范导向作用，营造尊重劳模、学习劳模、争当劳模的社会氛围。开展大走访活动，及时了解劳模情况，帮助解决劳模生产生活中遇到的困难和问题。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。 　　(二)开展劳动竞赛和技能比武活动 　　各级工会要动员广大职工积极投身开展以“赛进度、赛安全、赛质量、赛服务”为主要内容的重点工程立功竞赛、节能减排专项劳动竞赛，积极推动劳动竞赛向非公企业、先进装备制造业、会展、物流、酒店等现代服务业拓展延伸。围绕安全生产、节能减排、企业发展，引导职工开展岗位技能比武、技术创新、合理化建议等活动，凝聚职工智慧和力量，营造“比学赶超”的良好氛围。 　　(三)开展爱国卫生活动 　　各级工会要认真贯彻落实市、区关于建设“干净、整洁、平安、有序”城区环境的总体要求，配合本单位落实门前环境卫生责任制，动员组织职工志愿者参与环境卫生整治行动。要坚持周末卫生日制度，每周五下午，各级工会要组织发动干部职工认真搞好本单位的室内外卫生，清除单位及附近区域内的卫生死角，保证责任区及周边环境卫生的整洁。区总工会拟于4月中旬组织开展全区职工迎五一爱国卫生活动，各街道同时开展环境卫生整治活动，组织千名职工志愿者清扫路面、清理牛皮癣和消灭卫生死角，以优美的城区环境迎接20xx年“五一”国际劳动节的到来(具体方案另发)。 　　(四)开展职工维权帮扶行动 　　各级工会组织要加大工会组建工作力度，开展“集中要约”行动推动工资协商的开展，持续抓好工会规范化建设，积极构建和谐劳动关系，切实维权职工的合法权益，增强工会组织的吸引力和凝聚力。做好困难职工帮扶工作，通过开展走访慰问、举办招聘会提供就业援助、向困难职工送免费体检和送医送药等多种形式的活动，帮助职工和外来务工人员解决工作和生活上的实际困难。 　　(五)开展丰富多彩的职工文体活动 　　各级工会要广泛组织发动，开展各种体育比赛和健身活动，让更多职工参与到全民健身活动中来，提高职工身体素质。以全区52个工会服务中心(工作站)为主阵地，发挥职工文体协会、职工艺术团的作用，举办职工书画、摄影和青年职工联谊等系列活动，丰富职工节日文化生活。创新工会活动形式内容，通过线上线下互动，提升工会活动吸引力，进一步丰富职工群众的精神文化生活。“五一”前后，区总工会将通过海珠工会微信公众平台开展送兴趣培训班、送电影票等活动，掀起职工文化活动高潮。 　　三、活动要求 　　(一)高度重视，精心组织。各级工会要按照本活动方案的要求，积极组织好各项活动。要积极争取党政支持，结合本部门、本单位的实际，组织开展职工群众喜闻乐见、小型多样的庆祝活动，增强基层工会活力。请各单位填写《20xx年海珠区工会庆祝“五一”国际劳动节活动计划表》(附件)，并于4月6日(星期一)前交区总工会办公室。 　　(二)突出主题，务求实效。各级工会在要不断创新活动载体，广泛宣传“尊重劳动，尊重创造”和“劳动光荣，共建共享”的理念，做到“职工为本，基层为重”，扩大工会组织的影响力和凝聚力。 　　(三)广泛宣传，扩大影响。各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道，借助现代化的传播工具，深入宣传广大职工投身改革、无私奉献的主人翁风采，深入宣传劳动模范引领示范、锐意进取的"高尚情操，共同营造浓厚的文化舆论氛围。 　　(四)做好总结，及时上报。各单位做好活动情况的收集整理工作，并于5月6日(星期三)前将活动小结(含活动图片)上报区总工会办公室。 　　单位五一活动主题方案5 　　为丰富职工的业余生活，增强职工的体质，促进职工之间的沟通交流，强化团队凝聚力、向心力及归属感，将组织开展迎五一职工趣味活动。 　　一、活动目的： 　　1、贯彻落实公司强身健体的活动方案。 　　2、增加职工之间的沟通和交流，增强部门的凝聚力、向心力；愉悦心情，缓解工作压力；增强职工体质。 　　二、活动时间： 　　五一前夕（具体时间另行通知） 　　三、活动地点： 　　取水头部网球场 　　四、活动内容 ： 　　迎五一职工趣味活动 　　五、参加人员范畴： 　　制水部全体职工（当天运行人员除外）， 　　六、参加队伍及注意事项： 　　1、所有参加职工分为湖东、南湾、加压站、后勤维修4支代表队。每代表队设领队一人，所有参赛项目选手均出自代表队成员，领队也可参赛； 　　2、比赛以快乐为宗旨，沟通交流为目的，为保证各项目完整有序地进行，要求参赛队伍遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判裁决； 　　3、为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动鞋。 　　七、工作人员设置 　　1、裁判：毛立源 　　2、计分员，计时员：姚XX 　　3、道具摆放人员：袁XX 　　4、摄像：冯XX 　　八、趣味运动项目和规则 　　集体项目 　　1、拔河比赛 　　道具：拔河绳一根 　　人员：每支代表队10名职工 　　比赛规则： 　　1、每支代表队领队抽签决定比赛对手，“1”与“2”一组，“3”与“4”一组； 　　2、比赛场地划定中间线及胜负线三条，间距1米，裁判哨声为令，某队将中心标志（红绳）完全拔过本地区胜负线，即判该队获胜； 　　3、若比赛长时间僵持（超过3分钟），裁判可鸣笛暂停休息后，继续比赛，直至一方胜出； 　　4、此项目为三局两胜，胜者进入冠亚军决赛，负者进行三四名决赛。 　　要求： 　　1、所有参赛者要求空手，不得戴手套； 　　2、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场不可立即松绳，以免造成对方队员受伤。 　　2、齐心协力 　　道具：筷子 乒乓球 跳绳 篮球 　　人员：每支代表队10名职工 　　比赛规则： 　　1、每支代表队10名职工分A组、B组，分别站在场地两端的起点和终点； 　　2、以裁判哨声为令起点A组1名队员双手抬起一条腿，用另一条腿跳跑到终点，换终点B组1人以同样姿势单腿跳跑到起点； 　　3、当B组人到达后，换起点A组人1人用筷子夹乒乓球端在胸前跑到达终点，将道具交于B组人1人，该人继续用筷子夹起乒乓球跑，跑到起点A组； 　　4、换A组1人，该人边跳绳边跑，跑到终点B组，将道具交于B组1人，该人依然边跳绳边跑，跑到起点A组； 　　5、起点A组2人用背部夹住篮球，侧走到终点B组，将道具交于B 组两人，终点B组两人依样背部夹住篮球，侧走到起点A组； 　　6、起点A组5名人员排成一竖队，后一名职工双手搭在前一名职工的肩膀上，蹲下走到终点B组，换B组6名职工依样蹲下走，走到场地另端，最先全部到达起点的代表队为胜； 　　要求：凡道具在中途掉落，拾起道具原地继续进行； 　　3、滚雪球 　　道具：标志物 　　人员：每支代表队8名职工 　　比赛规则：每队呈纵形排在起点上，以裁判哨声为令，各队第一位队员迅速向前跑去，绕过终点标志物，跑回起点，与第二位两人手拉手再速度向前跑回终点，绕过终点标志物，返回起点，再拉第三位手变成三人手拉手向前跑，以此类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。 　　要求： 　　1、返回起点的人必须手拉手绕过终点标志物才能向前跑； 　　2、跑步中不限队伍的排法，但是必须手拉手，不得脱手； 　　3、全队人员全部超过起点才算全部到达。 　　个人项目 　　1、跳绳 　　比赛规则：正跳，限时1分钟，男女不限，最多者为胜。 　　计分方法：取前3名 　　2、踢毽子 　　比赛规则：限时1分钟，男女不限，最多者为胜。 　　计分方法：取前3名 　　3、企鹅漫步 　　道具：气球 　　比赛规则：参赛者需两腿、两手臂共夹3个气球，呈企鹅状在起点行走到终点，绕过标志物，折返回起点，球掉下需重新夹起，在掉球的位置继续，此项为淘汰赛，最先到达者为胜。 　　计分方法：取前3名 　　4、袋鼠跳 　　道具：口袋 　　比赛规则：参赛者将双腿装入口袋后，用袋鼠跳跃方式到终点，绕过标志物，返回起点，此项为淘汰赛，最先到达者获胜。 　　计分方法：取前3名 　　5、摸石过河 　　道具：过河石 　　比赛规则：参赛队员站于起点的第1、2块河石上，手拿第3块河石。以裁判哨声为令，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为20米，以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止，此项为淘汰赛，最先到达者为胜。 　　计分方法：取前3名 　　单位五一活动主题方案6 　　一、活动目的： 　　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节奏，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。 　　二、组织机构： 　　领导小组组长：XX 　　副组长：XX 　　成员：XX、XX、XX、XXX（办公室成员及工会小组长） 　　三、活动内容 　　（一）活动第一项：由工会主席发表庆祝“五一”活动演讲 　　（二）第二项：趣味活动、比赛内容及规则 　　所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加）除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。 　　1、羽毛球—— XX负责 　　单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（11分一局，三局二胜） 　　2、斗地主——XX源负责 　　每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。 　　3、灭火器演习短跑------XX负责 　　提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器） 　　4、摸“福”----XX负责 　　全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。 　　5、拔 河—— 由XXX负责 　　各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。 　　（三）、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。 　　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

关于银行小年营销活动主题方案 　　为了确保活动扎实开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案要怎么制定呢？以下是我精心整理的关于银行小年营销活动主题方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　银行小年营销活动主题方案1 　　 一、活动时间 　　过年包红包、市民钞换钞。春节将至，为了能在节日期间送出包着新票的红包，到银行换新钞的市民人数明显增多。以此为契机，春节前30天至春节后15天，为活动宣传、客户开卡、客服使用期，并在此期间做好支局人员培训，包含网银使用、手机银行使用、以及注意事项等细节。着重给年轻客服推销网银使用、手机银行使用相关业务，让他们办理农商行卡，并同时针对年轻客户开通网上银行和手机银行的相关业务。 　　 二、活动目的及意义 　　所谓旺季营销，指商业银行在特定的时期（如春节、五一期间等），利用市场金融资源相对集中的特点，加大营销力度，使业务在短期内获得超常规地发展，从而能占有更大的市场份额。作为各级银行机构发展业务的经营策略，旺季营销在促进银行业务快速增长方面，能起到重要作用。 　　旺季营销后应培养一批忠诚的客户。绝大多数的消费者对银行的要求是，脸色好一点，速度快一点，安全多一点，绝大多数的消费者对银行的要求是，脸色好一点，速度快一点，安全多一点。最理想的方式是通过不断完善ATM、网上银行、特别是手机银行的相关功能分流散户，达到高效率服务的效果。最重要的是不断满足用户的需求，提升用户的满意度，保持用户对农商行的满意度和忠诚度。 　　重点是不断加强银行ATM、网上银行、手机银行的功能，能够满足客户日益增长的需求。 　　一是ATM加强相关的存取款业务以及取款的安全性； 　　二是网上银行重点加强和相关主流购物网站的联系，比如当当网上用农商行缴费就找不到怎么付款，不得不使客户对其他银行的依赖，不利于培养客服的忠诚度和依赖度； 　　三是随着智能手机的逐步普及，应特别加强对手机银行功能的宣传，使用户可以随时随地的办理相关业务，同时通过这次活动大力宣传，使用户了解手机银行可以转账、可以定期和活期互相转换、逐步完善重庆市水电气费以及电话费缴纳的相关细节，使客服逐不出户可以用手机缴纳相关费用；四是逐步完善手机银行的操作页面，使用户可以体验到快速简介的服务；逐步完善手机银行随时随地可以转账的功能，不局限于下午4：30分以后都不可以转账的功能，比如支付宝相关功能，随时随地可以转账，很快到账；五是完善重庆农商行手机app的软件，加强农商行手机app的相关宣传，满足用户的相关需求。 　　 三、活动地点 　　支行区县各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位相关人员。 　　 四、实施方案 　　利用上门“过年包红包、市民钞换钞”等服务方式，对区县各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位相关人员进行走访，登记客户资料。支行人员持“新零钞”，借助帮客户“换新钱”的服务方式，携带合适的宣传品，包括对联、福字、围裙等，再次对相关人员进行实地走访，核实客户信息，落实客户使用农商行业务的具体情况，对尚未使用农商行的客户要重点进行宣传和公关，利用农商行的便利性以及手续费优惠，力争走访相关人员拥有一张农商行卡。 　　重点宣传农商行相关便利服务，比如给年轻人宣传网上银行和手机银行的作用和安全性，着重对相关业务进行介绍。开卡时，一定要为客户开通免费一个月的试用短信业务，确保客户能实时看到账户变动情况。针对年轻群体客户，要为其开通网上银行和手机银行，方便客户转账及节省手续费。 　　对各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位的财务科、办公室相关负责人及相关领导开展免费宣传业务。对尚未把农商行作为主的各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位等，可利用宣传的形式吸引客户到我行办理业务。春节前后，是农商行营业厅客户到访量最多的时期，营业厅电视媒体宣传具有良好的宣传效果。在营销商贸户时，可以向客户推介“在我行办理业务，可免费做帮您做业务宣传，可为您在节日期间带来更好的效益”，站在为客户利益着想的角度，实现双方合作共赢的目的。 　　 五、活动注意事项 　　一是纵观近年来银行旺季营销，大多模式单一，不外乎推出大量优惠服务、开展交易费用让利、客户联谊活动等，缺乏创新，对客户没有足够的吸引力； 　　二是未做到细分客户，对客户真实需求了解不够，往往适得其反； 　　三是销售产品时，对风险的揭示不尽责，误导顾客，以银行良好的信誉诱导客户购买其他金融产品。 　　总之，以客户的满意度为目标，不断完善农商行相应的功能，不断提升自身服务质量；力争以实事求是的态度、高质量的服务满足客户的需求，使旺季营销后培养又一批忠诚农商行的客户。 　　银行小年营销活动主题方案2 　　活动营销是近年来较为流行的公关传播与营销推广手段，能够综合各种营销力量打“组合拳”，起到提升营销效果和品牌影响力的作用。与其他营销手段相比，活动营销策划更为复杂。本文将以银行卡业务的营销活动策划为主要案例介绍银行活动营销策划的方法和技巧。 　　 一、确定营销目标 　　营销目标的确定对于活动营销策划尤为关键。营销目标不同，所需要的经费、所采取的活动类型、所动用的人员都有所不同。在确定活动营销目标时，我们经常会犯以下两个错误： 　　1、混淆营销总目标和本次活动营销目标 　　对于银行来说，任何营销活动的目标都是提升银行的效益，也可分解成提升品牌知名度和影响力、提升客户忠诚度以及增加市场占有率等。这些目标在活动营销过程中也会间接实现，但这并非本次活动营销的目标。以银行卡业务的活动营销为例，活动营销目标可以是增加银行卡持卡者的消费，提升发卡数量，吸引某类特定人群，提升银行卡的品牌识别等。 　　2、混淆活动营销主目标和分目标 　　活动营销一般会有两个或两个以上的目标，在确定营销目标的过程中要分清主目标和分目标。在活动营销策划中，以主目标的实现为主。比如银行卡业务的营销主目标为提升银行卡的品牌识别，在策划中就应以突出银行卡的品牌价值为主，例如山西五台农商行推出的五台山祈福卡就是依托五台山的佛教文化和旅游文化的卡产品，制定该卡的营销策划就应以“智、运、和、安”的核心诉求为主。 　　 二、管理活动营销预算 　　活动营销预算与活动营销内容是紧密相连的：有多少活动营销预算，就可以去设计怎样的活动营销内容；有什么样的活动营销内容，也就需要有多少活动营销预算。大多数情况下，我们需要先明确活动营销预算，再去设计活动营销内容。事实上，当活动营销预算确定的时候，活动营销内容的可选项也就限定在一定的范围内。 　　一般来说，活动营销预算主要分为推广费用、物料费用、场地租赁费、礼品费、交通费、劳务费、其他经费等。其中，最主要的是推广费用和物料费用。推广费用主要包括纸媒、电视媒体、网络媒体、论坛、自媒体等发布的硬广及软文发布的费用，微信、微博等自媒体炒作的费用，户外广告等费用、视频广告等设计和制作费用；物料费用主要包括海报、易拉宝、宣传单页、宣传手册等制作及印刷费用。 　　即使是同样类型的活动，不同地域的活动营销费用也有很大不同。除去地区间的差距，银行与媒体之间的关系也会起到很大影响。 　　活动营销预算应包括两部分，一部分为活动营销预算，另一部分应为活动营销备用金，以避免活动营销预算超额而导致无法继续进行下去的危险。活动营销预算及备用金的数额应根据活动时间和活动内容来确定。 　　 三、明确活动营销主题 　　活动营销主题应围绕活动目标来做。如活动目标为增加银行卡持卡人的消费额，则应以“消费有奖”、“消费赚积分”、“消费免单”等为活动主题；如活动目标为增加银行卡品牌识别，可以“银行卡宣传语征集”等为活动主题；如活动目标为增加开卡量，可以“人际传播+开卡抽奖”等为活动主题。 　　活动营销主题往往是活动营销策划的难点，对于大型活动营销策划来说，在明确活动营销主题之前可请第三方机构进行严格的市场调查，相应的数据有助于我们选择适合的活动营销主题。 　　确定活动营销主题，我们可从以下三个方面进行分析： 　　1、营销目标分析 　　分析营销目标适合哪些活动营销主题，如本部分首段介绍内容； 　　2、客户群体分析（以银行卡为例） 　　分析客户群体的各项特征及偏好，比如客户群体的性别特征、年龄范围、学历情况、月收入情况、家庭成员结构等，营销地域具有该特征人群的主要偏好； 　　3、宣传亮点分析 　　分析与本次营销目标、客户、产品相关的可能成为宣传亮点的内容，比如是否贴近某个季节或者节日，客户是否会产生某种共同的需求等。 　　活动营销主题可以以上三点为核心制作三个圆圈，其中核心处即为可供选择的营销主题。 　　家庭节日有奖消费，我们就可以选择与大型商场和旅行社合作，举行刷卡抽奖活动，抽中者赠送旅游机会等。活动主题语可以围绕中秋、国庆来撰写，利用节日喜庆氛围。 　　 四、设计活动营销内容 　　活动营销内容的设计是活动营销策划的核心，主要包括活动形式的设计、活动时间的设计、活动视觉的设计、活动文案的设计、活动体验的设计等五个部分。通过活动营销内容的设计，我们能够把控活动营销的主体部分，并为后续工作做好准备。 　　1、活动形式的设计 　　活动营销可以采取多种形式，比如会议活动、郊游活动、有奖征集活动等。活动形式的.设计受到活动营销目标、活动营销预算及活动营销主题的限制。例如活动营销目标为获取更多高质量客户、活动营销预算一般、活动营销主题为热点话题分析，那么活动形式则可以采取聘请国内相应热点话题的专家学者进行讲座。 　　2、活动时间的设计 　　活动时间的设计不仅包括活动整体时间的设计，还包括活动各部分时间的设计。有些时候，我们举办一次活动往往分为三个甚至更多不同的周期，如何安排好周期的衔接和递进就是我们在活动时间设计中需要重点考虑的。 　　3、活动视觉的设计 　　活动营销宣传往往会涉及到一些视角效果，比如广告的颜色搭配、会场的颜色搭配等。活动视觉的`设计应考虑活动营销主题。一般来说，银行卡活动视觉设计贴近银行卡自身视觉设计。 　　4、活动文案的设计 　　活动采用怎样的主宣传语，主体的宣传文案是什么等都需要在营销策划过程中设计出来。这是因为活动执行往往由多个部门组成，需要协调多个渠道，活动主文案无法确定很容易造成不同宣传渠道之间的冲突，降低宣传效果。以银行卡活动文案设计为例，一般需要主广告语（以10个字以内为佳）、主广告文案（一般为两个字数相同、有对仗的半句组成）、主介绍文案（活动时间、活动规则及活动须知等内容的标准版本）、主宣传文案（3段、400字左右的活动介绍，不包含活动时间、活动规则、活动须知等内容）。 　　5、活动体验的设计 　　对于一些与客户有直接互动关系的活动，活动营销策划应着重考虑客户的实际体验，比如参加郊游等活动，整个郊游活动的路线选择是否合理，客户是否过度疲劳等都需要充分地考虑到。对于一些与客户并不进行直接互动的活动，我们同样需要考虑客户实际操作的体验。以银行卡“开卡有礼”类活动为例，客户开卡获得礼品的方式是否麻烦，礼品是否有用等都是需要考虑的。 　　银行小年营销活动主题方案3 　　 一、合作单位简介 　　略 　　 二、活动目的 　　以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。 　　 三、活动内容要点 　　1、活动内容 　　1）体感游戏吸眼球 　　为达到吸引新老客户群认识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段，在我社区银行门口（或能力可及范围内）开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户，而这些驻足的客户，必定有我行正在寻找的客户群体。另外：参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。 　　2）当客户吸引人群吸引至一定规模时，可继续开展有奖抢答环节。 　　到访客户既可体验体感游戏的乐趣，又可参加抢答问题的有奖回馈，宣传定能达到预期效果。 　　2、交流话题建议 　　抢答问题建议如下： 　　1、某银行是哪年成立的？ 　　2、某银行的经营理念是什么？ 　　3、某银行理财产品的产品规格有几种？问题可选择一些针对客户需求方面的。 　　3、宣传方式 　　（1）在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告； 　　（2）在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告； 　　（3）通过微信宣传活动信息； 　　4、活动反馈与跟踪销售行动 　　根据活动开展情况，由现场人员客户回答问题情况进行分析，有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户，待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。 　　 四、目标客户组织 　　1、目标客户 　　目标客户包括：社区银行周边小区通过宣传慕名而来的到访客户，以及当天老带新客户； 　　2、客户组织 　　约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进行简单了解后进行分流引导，咨询客户带到咨询区，参加游戏客户带至游戏区登记，游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏，对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。 　　 五、时间地点的安排 　　1、时间 　　社区银行开业后的节假日或法定休息日均可 　　2、地点 　　我行社区银行门口（或能力范围可及内） 　　 六、费用预算（请详细列出各项费用名称，单价，数量，总价等） 　　XBOX360体感游戏机1台3000元 　　纪念品100份0——500元（可用我行现有水杯或其他） 　　平板电视1台3000元（社区银行应自有此设备） 　　 七、预期效果分析 　　1、通过本次活动预计带来的业务量 　　业务量不敢保，人气量肯定暴增 　　2、通过本次活动预计带来的影响 　　预期影响给客户留下深刻印象的同时，配合理财及储蓄产品的销售，大幅增加网点存款和业务量。 　　 八、人员安排与职责 　　1、活动策划人：2人 　　职责：安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配 　　2、活动协调人：3人 　　职责：接待来访客户并做好推广解释工作 　　3、活动现场负责人：1人 　　职责：负责一切当日活动细则。

永不褪色的童真，你我一起守护。整体方案：一、活动目的1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题“永不褪色的童真，你我一起守护”。三、活动时间20xx年x月x日上午9:00-12:00四、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语。2、活动奖品/礼品(盲盒)。3、提前布置好活动场地，检查场地的安全。专人负责多媒体设备、游戏材料、音乐、游园卡、活动规则牌，安全标识等，并且制定详细的安全活动预案。4、活动邀请函。五、活动流程流程1、签到:家长孩子签到，领取游园积分卡。流程2、开场:主持人出场，领导致辞，宣读部分家长祝福。流程3、节目表演。流程4、游园活动规则说明:主持人宣读活动内容及规则。流程5、游园活动的开展。流程6、领礼品:教师有序发奖品，宣读部分家长祝福。流程7、结束，整理:全园教职工有序打扫整理。六、游园活动游戏内容1、故事区“童年的故事”(场地及负责人员安排以设置2个为例)。地点:x班教室、xx班教室。负责人:家长志愿2个+主班老师2个(共计4名家长志愿者，4名主班老师)材料:故事图片、照片、PPT等图文材料，互动游戏素材(故事人物卡片、游戏图纸等)。步骤：家长志愿者分享童年时代听过的故事、亲身经历的故事，结合图片、PPT、照片等(建议2个家长志愿者负责，准备3-4个故事素材)。故事互动，比如提问，请小朋友找找故事里提到的人物卡片等。2、游戏区“童年的游戏” (家长和孩子可以自由选择，可三项都参与，也可只参加其中1-2项)(场地及负责人员安排以设置3个为例)。地点:户外操场 (划分为3个区域)。负责人:每项游戏由家长志愿者2个+主班老师1个(共计6名家长志愿者，3名主班老师)。步骤:把参加游戏的人按家庭进行分组。家长摆放提前准备好的游戏材料-找找谁在唱歌、好吃的食物、水果蹲(参加其一即可)每组家庭的孩子进行游戏比赛。

【通俗文案】1、快乐伴我成长。2、五彩缤纷童年乐。3、我们都在阳光下。4、阳光。鲜花。我成长。5、永远的摇篮。6、我们的六一美好童年。7、六一，我们的童年梦想。8、童年无忌绽放花朵。9、快乐童趣趣味六一。10、我爱六一开放美丽的—童年之花。11、让六一飞让快乐带我们远航。12、让六一陪伴我们童年。13、放飞心愿拥抱快乐。14、快乐成长放飞梦想。15、六一欢乐童年，尽在xxxx。16、欢乐童年精彩无限。17、庆端午迎六一双节同庆送好礼。18、挑战自我展风采，快乐童年过六一。19、欢乐童年精彩无限。儿童节文字版。20、展示风采欢度六一。

幼儿园六一儿童节主题介绍:主题一：学会合作、学会交往、学会环保主题二：欢度童年 拥抱快乐 放飞梦想主题三：分享快乐，奉献爱心主题四：学会合作、学会交往、学会环保主题五：我健康、我快乐，快乐属于我!主题六：健康 自信 参与一、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。二、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备：(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。(5)专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习6)材料样品

六一儿童节是一个非常重要的节日，为了庆祝这个节日，幼儿园通常都会举办很多有趣、有意义的活动。选择一个适合幼儿园六一活动的主题，可以让活动更加有针对性和互动性。以下是几个适合幼儿园六一活动的主题名称：1.快乐成长：这个主题旨在让孩子们感受到成长的快乐和美好。可以设计一些比赛和游戏，如跳绳比赛、趣味运动会、手工比赛等，鼓励孩子们发挥自己的创造力和想象力。2.艺术天地：这个主题旨在强调艺术教育的重要性。可以组织各种艺术活动，如绘画比赛、音乐欣赏会、舞蹈比赛等，鼓励孩子们在艺术领域中不断探索和尝试。3.梦想起航：这个主题鼓励幼儿园的孩子们勇敢追寻自己的梦想，并积极行动。可以组织一些讲座和分享会，邀请专业人士或成功人士来和孩子们交流，给他们启发和鼓励。4.爱与关怀：这个主题强调爱与关怀的重要性，可以组织一些亲子活动，如亲子游戏、亲子互动表演等，让孩子们感受到家庭的温暖和幸福。5.大自然探险：这个主题鼓励孩子们接触大自然，探索世界。可以组织户外探险、野营等活动，让孩子们在探寻自然美景的同时，培养勇气和坚韧的精神。总之，幼儿园六一活动主题名称可以从不同角度出发，重点突出幼儿园的教育理念和特点，让孩子们在玩乐中体验成长的快乐，感受到关爱和尊重。

1、坚持儿童优先，共塑民族未来。2、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。3、少年儿童是祖国未来的希望！4、开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。5、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。6、快乐六一，分享你我的童年。7、六一儿童，祖国未来。8、六一六一，永远乐意。9、你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐！10、努力成长，未来栋梁。11、努力学习，明天栋梁。12、培养祖国的花朵，抚育人类的未来。13、青少年是我们的未来，是我们的希望。14、祖国的花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人。15、热爱儿童，保护儿童，关心儿童。16、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。17、让每一个少年儿童都能放飞理想。18、热爱儿童，保护儿童，关心儿童。19、喜庆六一，载歌载舞，齿颊留香，欢度佳节，有香有色，口中回味。20、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢？下面是我为大家整理的六一活动主题策划方案，希望对大家有所帮助。 六一活动主题策划方案1 　　 一、活动时间 　　5月28日——6月3日 　　 二、促销活动内容 　　超市根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。 　　活动一：六一节买六送一 　　在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。 　　活动二：迎六一特价商品 　　学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售; 　　活动三：满200送儿童水壶 　　单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只;主要考虑到夏天来临，方便孩子上学带上水杯，因此要求水壶比较精美，有使用价值。 　　 三、公关活动 　　活动一：争当小小书法家 　　活动内容为了书法比赛(包括刚笔、毛笔)，小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市，截止日期6月3日(以当地邮戳为准)，在超市内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。 　　活动二、五子棋比赛 　　儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。 　　 四、注意事项 　　1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气; 　　2、送水壶后，必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费; 　　3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。 六一活动主题策划方案2 　　 名称释义： 　　WEI——为，喂，双重含义。 　　 活动目的： 　　1、 提高论坛浏览量和知名度，并带动站的人气。 　　2、 挖食品企业，为营销策划工作储备客户。 　　 活动时间： 　　XX年5月10日——5月31日 　　 活动对象： 　　小朋友的家长 　　 奖项设置： 　　最具人气奖N名，最佳卖相奖N名、最佳创意奖N名、参与奖N名。 　　具体人数根据参与者的比例来制定。 　　 评奖依据： 　　帖子质量+论坛浏览量+微博转发量 综合评比 　　 获奖公布： 　　XX年6月1日 食话论坛 　　 奖品设置： 　　1、 奖品要实惠，要有吸引力。 　　2、 奖品要切合活动主题。 　　3、 奖品要起到宣传作用。 　　最高奖：有机蔬菜大礼包 　　次高奖：小麦胚芽油 　　参与奖：卓奇文化衫 亲子装（印制卓卓 、奇奇吉祥物图案，切合小朋友主体） 　　夏天即将来临，文化衫可随时穿，利于企业宣传。 　　 推广渠道： 　　1、 制作宣传图片，投放11个网站首页。 　　2、 辣妈群、饮食群投放链接广告。 　　3、 食品网所有微博推广。 　　4、 口口相传。 　　 联系企业： 　　1、 现有客户资源：XX农场 　　充分利用现有资源。 　　2、 开发客户资源： 　　XX本土企业，方便合作，较为年轻，宣传推广需求较大，合作意向较大，初期可做资源置换，并培养成营销策划资源客户。 　　 活动文案： 　　如何让宝宝爱吃饭？怎样监护好宝宝的营养配餐与身心健康？家长之间如何进行有效的营养配餐方面的沟通？会做几道拿手的宝贝营养餐是作为80、90后的辣妈潮爸们必备的手艺。 　　六一儿童节来临之际，食话论坛举行“营养WEI宝贝，欢乐迎六一”活动。您只需把营养餐的详细制作过程配图片发到食话论坛专题版块并转发微博即可，就有机会获得超值大奖哦！ 　　你选择好给自己的宝宝做什么样的美食了吗？快来食话论坛露一手吧，让更多的爸爸妈妈分享你的营养餐经验，也回味一把自己的`童年时光，让全家享受节日的快乐，更感受生活的健康，营养六一，快乐走起。 　　食话论坛：X 六一活动主题策划方案3 　　一、活动由来 　　为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，影院大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时影院将推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等)，通过本次活动的开展，提高影院的知名度和美誉度，吸引更多的家庭来看电影，也让家长和小朋友们来体验看电影的乐趣、分享快乐的成长。 　　本活动由本影院发起和组织，XX礼品店(提供相关奖品)、XX玩具总汇店(提供相关玩具道具)提供支持。 　　二、活动时间：20xx年 6月1日 　　三、活动主题： 欢乐童年 　　四、活动内容 　　届时，影院过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。 　　(一)影院“欢乐童年”艺术儿童节晚会节目设计(放映前1~2小时)： 　　凡是到场看电影的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(要提前报名参加)，获奖小朋友均有赠送礼品(影院可以提供的小礼品、免费看电影)。 　　1、儿歌演唱比赛：场地为影院大厅。 　　2、儿童舞蹈演出：场地为影院大厅 。 　　3、晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大厅合影留念，并颁发奖品 。 　　4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条，晚会随机进行安排，由主持人负责。 　　以上活动实际内容待选出主持人和现场工作人员之后再公布。 　　(二)晚会现场装饰： 　　1、舞台设计：“欢乐童年 ”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。 　　2、厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。 　　3、其他点缀：在厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。 　　五、活动宣传： 　　1、背景音乐：在大厅播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，让小朋友们学着演唱; 　　2、门厅装饰：用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。 　　3、媒体宣传：影院网站、影院联盟QQ群、电视台 　　4、视觉宣传：5月30日(提前2天)开始宣传，主要以条幅、彩页菜单、口碑传播多种形式推广，以达到最佳的效。 　　六、本次活动最好播放动漫性的电影如：《冰河世纪》、《功夫熊猫》、国语3D版《阿凡达》等等 　　七、费用预算： (成本需实际核算) 　　1 装饰气球 2 背景音乐 3 横 幅 4条幅5 背景展板6 儿童玩具 7 装饰拉花8 奖 品 　　八、以上仅供客户根据自身情况参考。 六一活动主题策划方案4 　　 一、活动主题 ：爱我敦煌，立志成才 　　 二、活动组织 　　组长： 　　成员： 　　 三、活动目的 　　1.创造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、向上、有意义的“六一”儿童节，引导学生爱我敦煌，立志成长。 　　2.加强同年级学生和学生的交流，学生和老师的交流，创建和谐教育。 　　3.以丰富多彩的活动，激发学生热爱学校、热爱班级的集体主义情感。 　　 四、活动时间和地点 　　20xx年5月20日-23日，组织展出学生、老师、家长的作品。 　　20xx年5月26日至30日上午，六年级组织开展乒乓球友谊赛; 　　20xx年5月28日上午五年级，下午四年级，在多功能大厅组织观看节目汇演; 　　20xx年5月29日上午三年级，下午二年级，在多功能大厅组织观看节目汇演; 　　20xx年5月30日上午一年级，在多功能大厅组织观看节目汇演; 　　20xx年5月30日下午各班在教室组织活动庆祝六一。 　　 五、活动内容及组织 　　1.每个年级组织办好两张版(底面建议喷绘)，19日贴好，20日-23日展出，一方面迎接均衡发展评估验收，一方面家长会期间在教学楼前院展出交流。作品注明班级、姓名、指导教师或指导妈妈、爸爸等。 　　2.每班组织做15件小制作，19日前交刘丽萍，可以是布贴画、种子贴画、树叶贴画、剪贴画、毛线贴画、羽毛贴画，可以是彩色剪纸，手工制作，可以是学生、老师、家长的摄影(8寸)作品等，最好是课堂上学过的，现在做出来，由课内延伸到课外。作品注明班级、姓名、指导教师或指导妈妈、爸爸等。 　　2.六年级：乒乓球比赛。每班2名男子选手，2名女子选手。按照体育组的安排，5月29日比赛结束，5月30日奖励优秀选手。 　　3.节目汇演：一至五年级各班，每班一个节目，每个年级1个教师或家长才艺表演节目，每个节目表演时间限定在10分钟之内，节目内容以“爱我敦煌，立志成才”为主题，形式可以是诗朗诵、舞蹈、相声、小品、器乐合奏、歌伴舞、集体舞、舞台剧表演等不限。 　　4.活动由年级组长和副组长共同商议，分年级分头负责，组织培训节目主持人。 　　 六、活动要求 　　1.各班主任在5月26日前将节目名称、形式、人数、节目时间、串词等报送年级组长和副组长，以便安排节目表次序、撰写台词并培训节目主持人。 　　2.活动始终要贯彻“节俭”精神，重视活动内容的艺术性和教育性的设计，不准统一组织购买服装，不要化妆，活动过程中不准带零食;重展示，无客观标准的活动，不组织评奖，让观众多元多角度去评价。 　　3.活动过程中，各班要班主任、课任教师和少先队干部，要组织学生文明有秩序的观看，遵守集会活动纪律，并组织照相或摄像，留下美好的童年记忆。 六一活动主题策划方案5 　　 一、活动主题： 　　爱我敦煌，立志成才 　　 二、活动组织 　　组长： 　　成员： 　　 三、活动目的 　　1.创造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、向上、有意义的“六一”儿童节，引导学生爱我敦煌，立志成长。 　　2.加强同年级学生和学生的交流，学生和老师的交流，创建和谐教育。 　　3.以丰富多彩的活动，激发学生热爱学校、热爱班级的集体主义情感。 　　 四、活动时间和地点 　　5月20日-23日，组织展出学生、老师、家长的作品。 　　5月26日至30日上午，六年级组织开展乒乓球友谊赛; 　　5月28日上午五年级，下午四年级，在多功能大厅组织观看节目汇演; 　　5月29日上午三年级，下午二年级，在多功能大厅组织观看节目汇演; 　　5月30日上午一年级，在多功能大厅组织观看节目汇演; 　　5月30日下午各班在教室组织活动庆祝六一。 　　 五、活动内容及组织 　　1.每个年级组织办好两张版(底面建议喷绘)，19日贴好，20日-23日展出，一方面迎接均衡发展评估验收，一方面家长会期间在教学楼前院展出交流。作品注明班级、姓名、指导教师或指导妈妈、爸爸等。 　　2.每班组织做15件小制作，19日前交刘丽萍，可以是布贴画、种子贴画、树叶贴画、剪贴画、毛线贴画、羽毛贴画，可以是彩色剪纸，手工制作，可以是学生、老师、家长的摄影(8寸)作品等，最好是课堂上学过的，现在做出来，由课内延伸到课外。作品注明班级、姓名、指导教师或指导妈妈、爸爸等。 　　2.六年级：乒乓球比赛。每班2名男子选手，2名女子选手。按照体育组的安排，5月29日比赛结束，5月30日奖励优秀选手。 　　3.节目汇演：一至五年级各班，每班一个节目，每个年级1个教师或家长才艺表演节目，每个节目表演时间限定在10分钟之内，节目内容以“爱我敦煌，立志成才”为主题，形式可以是诗朗诵、舞蹈、相声、小品、器乐合奏、歌伴舞、集体舞、舞台剧表演等不限。 　　4.活动由年级组长和副组长共同商议，分年级分头负责，组织培训节目主持人。 　　 六、活动要求 　　1.各班主任在5月26日前将节目名称、形式、人数、节目时间、串词等报送年级组长和副组长，以便安排节目表次序、撰写台词并培训节目主持人。 　　2.活动始终要贯彻“节俭”精神，重视活动内容的艺术性和教育性的设计，不准统一组织购买服装，不要化妆，活动过程中不准带零食;重展示，无客观标准的活动，不组织评奖，让观众多元多角度去评价。 　　3.活动过程中，各班要班主任、课任教师和少先队干部，要组织学生文明有秩序的观看，遵守集会活动纪律，并组织照相或摄像，留下美好的童年记忆。

1、快乐伴我成长。2、五彩缤纷童年乐。3、我们都在阳光下。4、阳光、鲜花、我成长。5、永远的摇篮。6、我们的六一，美好童年。7、六一，我们的童年梦想。8、童年无忌，绽放花朵。9、快乐童趣，趣味六一。10、我爱六一，开放美丽的童年之花。11、让六一飞，让快乐带我们远航。12、让六一陪伴我们童年。13、放飞心愿，拥抱快乐。14、快乐成长，放飞梦想。15、挑战自我展风采，快乐童年过六一。16、欢乐童年，精彩无限。17、展示风采，欢度六一。18、挑战自我展风采，快乐童年过六一。19、阳光下成长，快乐中飞翔。20、儿童的健康成长离不开你我！

1、六一儿童节活动主题是童年梦想放飞六一2、飘扬童趣快乐一刻3、我们的六一美好童年4、六一我们的童年梦想5、童年无忌绽放花朵6、快乐童趣趣味六一7、我爱六一　开放美丽的—童年之花8、让六一飞让快乐带我们远航9、让六一陪伴我们童年10、阳光下成长快乐中飞翔11、放飞心愿拥抱快乐12、快乐成长放飞梦想13、六一儿童节—奶嘴的诱惑14、六一欢乐童年，尽在勇丽餐饮15、欢乐童年精彩无限——艺术儿童节16、庆端午迎六一双节同庆送好礼17、挑战自我展风采，快乐童年过六一”18、欢乐童年精彩无限19、展示风采欢度六一20、学会合作、学会交往、学会环保21、欢度童年拥抱快乐放飞梦想22、分享快乐，奉献爱心23、学会合作、学会交往、学会环保24、我健康、我快乐，快乐属于我！25、健康自信参与

各位，我是潇洒哥的亲爹，我儿子最棒了，他是西北大学的高材生，你们羡慕吗

六一儿童活动主题标语（精选100句） 　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都接触过一些经典的标语吧，作为一种最经济、最有效的宣传状态，标语持续见证着每个时代的变迁。那么问题来了，到底什么样的标语才经典呢？以下是我精心整理的六一儿童活动主题标语（精选100句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　六一儿童活动主题标语1 　　1、坚持儿童优先，共塑民族未来。 　　2、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。 　　3、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。 　　4、开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。 　　5、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。 　　6、快乐六一，分享你我的童年。 　　7、六一儿童，祖国未来! 　　8、六一六一，永远乐意。 　　9、你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐! 　　10、努力成长，未来栋梁。 　　11、努力学习，明天栋梁。 　　12、培养祖国的花朵，抚育人类的未来。 　　13、青少年是我们的未来，是我们的希望。 　　14、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。 　　15、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来撑持少年儿童事业! 　　16、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。 　　17、让每一个少年儿童都能放飞理想。 　　18、热爱儿童，保护儿童，关心儿童。 　　19、喜庆六一，载歌载舞，齿颊留香，欢度佳节，有香有色，口中回味。 　　20、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。 　　六一儿童活动主题标语2 　　1、人生春秋六十载儿童尤为一枝花。 　　2、少年儿童是祖国未来的希望。 　　3、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。 　　4、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。 　　5、树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。 　　6、思想道德建设必须从娃娃抓起。 　　7、提高民族素质，必须从儿童抓起。 　　8、童心颂祖国，六一的快乐孩子们! 　　9、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。 　　10、献给你，六一的快乐。 　　11、一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。 　　12、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的、健康与安全。 　　13、营造少年儿童，健康成长的环境。 　　14、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。 　　15、与爱同在支持儿童。 　　16、载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀。 　　17、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。 　　18、祝普天下的儿童健康活泼，聪明伶俐幸福成长。 　　19、你们的欢乐照亮了世界，热烈庆祝”国际儿童节。 　　20、祖国花朵，满园向阳花;未来主人，一代接班人。 　　六一儿童活动主题标语3 　　1、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 　　2、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。 　　3、保障儿童权益。关怀儿童成长。 　　4、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。 　　5、当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。 　　6、儿童的健康成长离不开你我! 　　7、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。 　　8、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。 　　9、优先关心儿童、尊重儿童、支持儿童、优化儿童成长环境。 　　10、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存。 　　11、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。 　　12、关心儿童成才就是关心民族的未来。 　　13、关心儿童就是关心未来。 　　14、好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起。 　　15、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望! 　　16、欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心。 　　17、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。 　　18、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。 　　19、快乐六一，分享你我的童年。 　　20、让每一个少年儿童都能放飞理想。 　　六一儿童活动主题标语4 　　1、让健康快乐的.新一代孩子在新时代茁壮成长。 　　2、用爱支撑孩子。 　　3、用铿锵的鼓声和音乐庆祝六一，社区和学校一起培育文明之花。 　　4、忽视教育相当于忽视孩子对未来的希望！ 　　5、六一儿童节，祖国的未来！ 　　6、祝世界上的孩子们健康、活泼、聪明、快乐地成长 　　7、儿童节快乐！愿你永远有一颗童心，天天笑。 　　8、春秋时期的孩子尤其是一朵花。 　　9、歌唱和欢笑永远伴随着孩子和幸福。 　　10、保护儿童权利，关爱儿童成长。 　　11、没有你我，孩子无法健康成长！ 　　12、祝世界上的孩子健康、活泼、聪明、快乐地成长。 　　13、感谢社会各界对孩子的关心！ 　　14、献给你，六一的快乐。 　　15、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。 　　六一儿童活动主题标语5 　　1、妈咪的爱。 　　2、真情三载感恩福康。 　　3、福泽百姓康乐万家。 　　4、好生活一生福康。 　　5、健康你我福传万家。 　　6、人生健康路福康心呵护。 　　7、关爱情真呵护一生。 　　8、呵护健康细心福康。 　　9、艳丽毛衣,送给靓丽的女孩。 　　10、童装要穿“童的梦”。 　　11、过一个属于我们自己的节日。 　　12、人生之路,童装起步。 　　13、留住美好童年时代的亮彩。 　　14、人生之路,童装起步。 　　15、留住美好童年时代的亮彩。 　　16、六一儿童大会，折扣真的实惠。 　　17、六一选购，选购六加一。 　　18、一起过六一，一起拿礼物。 　　19、给孩子一份健康给家长一份安心。 　　20、孩子的保护伞父母的定心丸。 　　21、为孩子的童真护航，为家长的关爱分忧。 　　22、开开心心过节日，平平安安过童年。 　　23、玩具促销，进店送礼，10000个气球免费大派发。 　　24、一件心爱的志兴童服、一个甜美童年回忆的开始。 　　25、未来的天才就在你手中，想让他的潜力得到充分激发吗，我们圆您天才梦。 ;

【篇一】六一儿童节的活动主题口号 　　1)童心颂祖国，六一的快乐孩子们! 　　2)积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。 　　3)给孩子最美好的童年，给人生最坚实的"起步。 　　4)努力成长,未来栋梁。 　　5)优秀花环;献国献党。 　　6)学习环境科学知识,树立正确的环境法制不雅念。 　　7)全社会都该当关心儿童的康健成长! 　　8)忽视教育等同于忽视儿童未来的希望! 　　9)今天阳光,明天希望。 　　10)营造少年儿童健康成长的环境。 　　11)努力学习,明天栋梁。 　　12)让健康幸福的新时代儿童在新时代茁壮成长。 　　13)全社会都来关心少年儿童成长,全社会都来撑持少年儿童事业! 　　14)你们的欢乐照亮了世界。孩子们,愿你们节日欢愉! 　　15)感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和撑持! 　　六一儿童节活动主题口号 　　16)爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。 　　17)少年儿童是祖国未来的希望 　　18)爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。 　　19)加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。 　　20)做合格父母,培养合格人才。 　　21)树立正确的家庭教育不雅念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。 　　22)为学生造就高水平的西席,为社会培养高素质的学生。 　　23)不断优化少年儿童康健成长的社会环境,全面提高家长的家庭教育水平。 　　24)今天阳光,明天希望。努力成长,未来栋梁。 　　25)全面推进素质教育,不断提高学生综合能力。 　　26)树立终身学习的不雅念,向孩子学习,和孩子一路成长。 　　27)让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。 　　28)孩子们，愿你们节日快乐! 　　29)优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。 　　30)孩子们!节日快乐。 【篇二】六一儿童节的活动主题口号 　　1.树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。 　　2.培养祖国的花朵抚育人类的未来 　　3、载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀 　　4、热爱儿童保护儿童关心儿童 　　5、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长 　　6、人生春秋六十载儿童尤为一枝花 　　7、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存 　　8、保障儿童权益关怀儿童成长 　　9.儿童的健康成长离不开你我！ 　　10.少年儿童是祖国未来的希望！ 　　11、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长 　　12.忽视教育等同于忽视儿童未来的希望！ 　　13.感谢社会各界对儿童的关心！ 　　14、好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起 　　15.全社会都应当关心儿童的健康成长！ 　　16.思想道德建设必须从娃娃抓起。 　　17.开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。 　　18、培养祖国的花朵抚育人类的未来 　　19.树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。 　　20.全社会都应当关心儿童的健康成长！ 　　六一儿童节活动主题口号 　　21.童心颂祖国,六一的快乐孩子们！ 　　22.你们的欢乐照亮了世界，热烈庆祝”国际儿童节。 　　23.欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心 　　24.营造少年儿童健康成长的环境 　　25.爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。 　　26.保障儿童权益关怀儿童成长 　　27.载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀 　　28.少年儿童是祖国未来的希望 　　29.感谢社会各界对儿童的关心！ 　　30.树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。 【篇三】六一儿童节的活动主题口号 　　1、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望！ 　　2、努力学习，明天栋梁。 　　3、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。 　　4、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。 　　5、做合格父母，培养合格人才。 　　6、树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。 　　7、六一六一，永远乐意。 　　8、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。 　　9、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。 　　10、儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。 　　11、你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐！ 　　12、今天阳光，明天希望。 　　13、优秀花环；献国献党。 　　14、学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。 　　15、全社会都应当关心儿童的健康成长！ 　　16、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业！ 　　17、你们的欢乐照亮了世界。 　　18、儿童的健康成长离不开你我！ 　　19、为学生造就高水平的教师，为社会培养高素质的学生。 　　20、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。 　　21、当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。 　　22、感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和支持！ 　　23、快乐六一，分享你我的童年。 　　24、少年儿童是祖国未来的希望！ 　　25、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。 　　26、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。 　　27、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 　　28、热烈庆祝“六一”国际儿童节。 　　29、努力成长，未来栋梁。 　　30、感谢社会各界对儿童的关心！

1、六一儿童节活动主题是童年梦想 放飞六一 2、飘扬童趣 快乐一刻 3、我们的六一 美好童年 4、六一我们的童年梦想 5、童年无忌 绽放花朵 6、快乐童趣 趣味六一 7、我爱六一　开放美丽的—童年之花 8、让六一飞 让快乐带我们远航 9、让六一陪伴我们童年 10、阳光下成长 快乐中飞翔 11、放飞心愿 拥抱快乐 12、快乐成长 放飞梦想 13、六一儿童节—奶嘴的诱惑 14、六一欢乐童年，尽在勇丽餐饮 15、欢乐童年精彩无限——艺术儿童节 16、庆端午迎六一双节同庆送好礼 17、挑战自我展风采，快乐童年过六一” 18、欢乐童年 精彩无限 19、展示风采 欢度六一 20、学会合作、学会交往、学会环保 21、欢度童年 拥抱快乐 放飞梦想 22、分享快乐，奉献爱心 23、学会合作、学会交往、学会环保 24、我健康、我快乐，快乐属于我！ 25、健康 自信 参与

大学班会活动主题有很多，比如说社会调查，比如说环境自然，比如说就业问题，等等都可以

幼儿园六一游园活动主题名称:一、热爱生活，快乐探索二、快乐游戏，幼儿盛宴三、关爱共享，绿色友谊四、生态可爱，小小环保五、园庆快乐，美好前程六、爱护地球，和谐宇宙七、去发现，探寻未知八、小小风采，自信竞技九、园园乐乐，欢乐喜庆十、追求卓越，勇敢进取十一、梦想起航，科普趣味十二、国际友谊，快乐文明十三、天马行空，创意充电十四、动动手，增长知识十五、建立友谊，传递祝福十六、激发想象，展开创造。拓展内容:活动方案参考:一、活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参与幼儿的庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题“永不褪色的童真，你我一起守护”三、活动时间2022年x月x日上午9:00-12 :00四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语。2、活动奖品/礼品(盲盒)。3、提前布置好活动场地，检查场地的安全。专人负责多媒体设备、游戏材料、音乐、游园卡、活动规则牌，安全标识等，并且制定详细的安全活动预案。4、活动邀请函。五、活动流程流程1签到：家长孩子签到，领取游园积分卡。流程2开场：主持人出场，领导致辞，宣读部分家长祝福。流程3节目表演。流程4游园活动规则说明：主持人宣读活动内容及规则。流程5游园活动的开展。流程6领礼品：教师有序发奖品，宣读部分家长祝福。流程7结束、整理：全园教职工有序打扫整理。六、游园活动游戏内容1、故事区“童年的故事”(场地及负责人员安排以设置2个为例)地点: x班教室、x班教室负责人:家长志愿者2个+主班老师2个共计4名家长志愿者，4名主班老师)材料:故事图片、照片、PPT等图文材料。互动游戏素材(故事人物卡片、游戏图纸等)

2023年幼儿园六一活动主题如下：一年一度的“六一”国际儿童节就要到来，我园组织小中大班幼儿以自助餐的形式让孩子度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过本活动，我们想让幼儿进一步地了解到点心、水果、食物的不同味道和多种制作方法，知道多吃蔬菜、点心有益健康；了解一些自助餐的礼仪，如：幼儿拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪费等。一、活动目标：1、养成良好的`用餐习惯（包括轻拿轻放物品；食品不掉地、不造成浪费；不贪吃、不挑食；食物搭配合理），爱惜厨师、农民的劳动成果。2、体验自助餐的休闲自在，使孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”节。二、活动时间：x月x日三、活动地点：幼儿园各个楼层及各个班级四、活动准备：（一）活动前环境布置1、幼儿园环境布置：幼儿园大门摆放大型充气门柱，幼儿园内部、操场悬挂大风车（周二之前完成），增添节日氛围。（后勤部负责）2、班级环境布置：班级教室、走廊、门窗进行六一环境布置，渲染节日气氛（周三之前完成）。（各班班主任）（二）活动前自助餐礼仪教育（各班级提前进行教育）1、了解水果有不同的味道和多种营养，知道多吃水果有益健康，但不宜过量。知道热的东西吃多了，要多吃水果，这样才不容易上火。2、老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。3、教育幼儿合理安排饮食，喜欢吃各种食品，不贪吃某一种食物，吃多了会不消化，影响身体健康。4、幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，互相谦让。教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志，带领幼儿练习。5、引导幼儿根据需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴饮暴食和浪费。6、教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为，如不随便离开座位。7、每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中。8、班级座椅摆放。（班级准备）后勤协助（三）活动前餐点准备：各种主食、点心、零食和水果（后勤部和家委会购买）五、活动流程：1、分时段摆放食物：x点幼儿园一楼大厅（大班）；x点幼儿园三楼廊道（中班）；x点幼儿园一楼大厅（小班）。2、保育员、园委人员在相应的时间段摆好餐点、餐具，统一摆放。3、分时段进行“自助餐”分享活动：大班段：x点——x点；中班段：x点——x点；小班段：x点——x点。4、组织幼儿有秩序进餐。（1）幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。（2）指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量适宜。（3）幼儿取食物过程中，保育员负责指导幼儿取餐，教师负责幼儿秩序及进餐。（4）幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理（分类送餐具、擦嘴等）。（5）注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃零食然后选吃水果。5、适当延长进餐时间。

我自信、我能干、我快乐我们是一家缤纷童年相聚一堂希望的田野扬帆远航

《我自信、我能干、我快乐》“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的六一秉着把唯一的童年还给每个孩子，让孩子在‘乐"与‘动"中享受快乐的童年，让每个孩子都有表现展示自己的机会，在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信。同时让每一位家长都能看到孩子的精彩表现，感受孩子的成长。 幼儿园里到处张灯结彩，悬挂着孩子们的美术作品，每个班级环境创设体现出浓浓的节日氛围。每个班的活动内容都不相同，有的孩子可以和家长一起制作水果拼盘，有的全家可以一起利用废旧物品展示古典系列、环保系列、未来系列的时装秀表演，有的可以进行家庭才艺表演，还有的可以进行化妆舞会等等。教师们还可以设计各种有趣的亲子游戏，充分让孩子感受到父母的爱，学会感恩。整个班级主题活动充满欢声笑语，时时爆发出掌声和加油声。通过这些丰富多彩的活动，让孩子们感受到了节日的快乐，增进了亲子感情，促进了孩子的发展。

为了确保活动扎实开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案要怎么制定呢？下面是我整理的劳动教育活动主题方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 劳动教育活动主题方案1 本学期，我校劳动教育工作将以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。 一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围 教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是中学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以德育主任具体负责的领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。 二、以“服务岗位的创建”活动为抓手开展劳动教育活动 打通渠道，拓宽开放外延，为学生搭建多元的成长舞台。我校从学生的认知、情感规律出发，广泛为学生创建服务实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到服务岗位实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。 1、组织“爱学校的集体劳动”，每个学生在班级内寻找适合自己的小岗位，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养责任感。各班有劳动责任区，各班主任要组织学生到责任区参加劳动实践活动，把责任区作为向学生传授知识的另一课堂，确保“时间、地点、人员、效果”四落实。 2、坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展“做爸妈的帮手”活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被……；同时要求学生自己能干的事自己干，如自己烧饭、自己做好个人卫生、自己上学等。 3、组织“爱社会的公益劳动”，加强学校劳动教育与社区教育之间的联系，充分发挥社区的作用，给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的.空间与平台，让其感受劳动的快乐与光荣。 三、开展丰富多彩的劳动教育活动，以达到劳动育人的目的 1、各班要结合自己的实际，有目的，有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，遵循知、情、意、行相统一的原则，并充分注意教育形势的趣、活、实。要求：每班进行一次关于劳动教育的主题班会，组织一次社会实践活动，进行一次劳动技能竞赛活动，并及时整理活动的过程性资料。 2、积极开展“三个一”活动，即“访一名劳动能手”“学一种劳动技术”“写一篇劳动收获体会”，让学生在活动中学本领，做主人。 四、主要活动安排 1、本学期至少到劳动实践基地活动五次。每三周一次。 2、本学期至少开展公益劳动三次。每四周一次。 3、安排两次劳动知识和技能竞赛。 3、坚持每天上下午两次卫生区检查，进行公示。 劳动教育活动主题方案2 二十一世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质来说，劳动技能素质是必不可缺少的。然而，家长和老师往往忽视学生劳动教育，不重视学生劳动习惯的培养。在家里学生有舒适的生活环境，特别是独生子女家庭对学生超负荷的包揽，在学校里，老师少安排劳动活动，使得学生动手机会减少，生活自立能力降低，自己的事情不会做或不愿做。 学生进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环，加强劳动教育可培养学生的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯，也能培养学生的自我服务能力和社会适应能力，同时也能让学生更了解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的，让学生从心底尊敬劳动者，珍惜劳动成果。我校是从下面几方面进行劳动意识、劳力技能的教育。 一、创设环境，培养学生的劳动兴趣 兴趣在每个人的学习过程占有很重要的地位，是首要因素。学校教育教学时刻要求教师培养学生的兴趣，发展学生的兴趣。首先，组织学生进行劳动教学活动，开展小小能人等系列活动。通过家务我来干等角色游戏活动，有意识培养学生劳动能力，如种植树浇水实践性的活动，教师在具体操作活动中让每位学生参与活动，学生的兴趣油然而生；其次，教师利用多种废品旧材料带领学生一起制作并把学生制作的小作品陈列在活动室或让学生带回家。这样学生尝到了劳动的喜悦，同时学生的动手能力和空间思维能力也得到了充分的发展。 二、通过了解、观察，培养学生的劳动意识 现在的孩子都是独生子女，是长辈的掌上明珠，在家中任何事长辈都包揽了，使孩子们缺少了锻炼，养成了娇气、懒惰的坏习惯，以至于到了学校给老师和自己带来了不便，由此，我校便针对这一具体情况，首先从培养学生的劳动意识入手。通过让学生观察家庭长辈的一天的劳动活动，使学生知道家庭中每个成员的劳动及其对社会的贡献，学会关心别人的冷暖，尊重他人的劳动；同时，我们还经常带领学生参观，结合季节特点，让学生了解小区公园环境的变化，从不同角度来了解大自然中万物的变化，了解劳动成果，从而意识到劳动带来的欢乐。 三、通过一日生活活动，培养学生的劳动习惯 培养学生良好的劳动习惯，要运用恰当的方法，循序渐进，不能操之过急，不要叫孩子干他们力所难及的事。充分利用学生的一日生活，教育、培养学生爱劳动是十分必要的。学会自我服务劳动是所有劳动中最首要的，如：学会做简单的家务、整理床铺等。我校很重视培养学生各方面的习惯，注重培养学生的劳动习惯有助于学生自我服务能力的提高，培养学生的劳动习惯能使学生间养成互相帮助、互相团结等等。因此，早晨来校老师会带领学生一起搞卫生；放学前让学生和老师一起整理教室，培养学生爱劳动，主动参与劳动的习惯。 四、加强家园配合，共同培养学生劳动习惯 学生生长在不同的家庭里，所在的家庭环境也不同，有的家长注重学生的劳动教育，但有不少家长过分里溺爱孩子，包办一切，致使学生最基本的自我服务能力和劳动习惯却比较差。所以，搞好家校配合工作，请家长配合教育学生爱劳动，并主动指导家长让学后在家庭中积极参与些力所能及的家务劳动。实施劳动素质教育培养了学生的情操，锻炼了学生的动手能力，发展了学生的思维能力。以后我校还需进一步把这项内容深化，为培养新时代自理能力很强的接班人付出的努力 我校为学生提供了很好的劳动实践场所，加之学校环境幽雅，教学楼巍然耸立，设有微机室、多功能活动室、美术室等，全部达到县级一类标准，学校三季有花、四季长青，名人画像、名言警句，随处可见，激人奋发，催人上进，更为学生创设了理想的学习环境。 劳动教育活动主题方案3 一、指导思想 热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。 二、活动目标 1、全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。 2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。 3、参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。 三、活动时间 xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。 四、活动安排 （一）宣传动员。 利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。 （二）实施阶段（xx—xx）。 1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。 2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。 3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。 4、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。 （三）总结阶段（xx—xx）。 1、围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。 2、各中队推荐评选2名“劳动之星”。 3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。 4、资料图片整理装订。 五、活动要求 1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。 2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。 3、活动形式要多样，并及时总结。 4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。 劳动教育活动主题方案4 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象： 全园幼儿。 活动时间： xx月xx日-xx月xx日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动过程： 一、且歌且吟——故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 二、小鬼当家——劳动实践篇 （一）小班——自己的事情自己做。 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。 （二）中班——我是快乐小帮手。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜） 3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等） （三）大班——劳动最光荣。 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表） 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价） 5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行——活动展示篇“我能行” 劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）。 小班：穿衣服比赛。 中班：剥毛豆比赛。 大班：上学准备。（整理书包） 四、我真棒——活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。 劳动教育活动主题方案5 通过劳动，可以培养学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。 在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第xx届劳动节系列活动，本次劳动节活动的主题为“劳动光荣，奉献最美 ”。具体活动方案如下： 一、广泛宣传，让劳动卫生习惯强化 可以通过欣赏图片（这时你可以参考“五一劳动节黑板报资料及图片”来进行宣传）、资料（可以在学校悬挂“五一劳动节横幅标语”来对学生进行劳动教育）让学生们对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行大扫除。 二、国旗下演讲，激发孩子们的热情 利用国旗下的讲话，大力宣传活动的重要性，激发学生主动认真的参与和对待本次活动。 你肯定需要一份演讲稿，请查看“纪念“五一”国际劳动节领导讲话稿”和“小学生庆五一劳动节演讲稿”。 三、举办劳动节手抄报大赛，展现孩子潜能 创作“五一”劳动节手抄报的过程中，同学们可以以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。 说起手抄报，这篇“劳动节手抄报图片及资料”供您参考。 四、鼓励学生参加社会实践，进行启迪教育 通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们可以利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们可以受到很大的启发和教育。 这时你可以参考“小学五一劳动节活动策划书”来完善此次社会实践的内容。 如果以上方案满足不了您的需求，请继续查看““五一劳动节”主题教育活动策划”和“学校五一劳动节活动策划方案”，总有一一篇可以达到您的要求。 总之，通过这些活动的开展，可以丰富学生的课余文化生活，更加能调动学生参与的积极性，能够培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

主持人的开幕 主持词 一定要和活动的主题相契合，每个场合每个时间段的主持词都各有特色。下面我为大家带来活动主题的开幕词怎么写，希望大家喜欢! 活动主题的开幕词怎么写1 y:鼓舞倾城催盛世，欧洲小镇展英姿! _:正是今年景色新，和风吹来满园春! y:尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的居民朋友们，大家晚上好! _:在这激情如火、灿烂如歌的季节，我们相聚市民广场，携手拉开__年新桥镇第二届社区 文化 体育节的帷幕。 y:在这华灯璀璨、宾朋满座的夜晚，我们相约在缤纷舞台，共同展示我镇“全民健身你我同行影动你心歌涌我情”的蓬勃活力。 _:首先，让我们用最热烈的掌声请出应邀出席今天开幕式的领导和嘉宾! 他们是：(略) _:让我们伸出热情的双手，对出席今天开幕式的各位领导、各位嘉宾和广大居民朋友们表示热烈的欢迎!对大力支持我镇建设的社会各界人士表示衷心的感谢! y:有请镇领导致开幕词! _:有请运动员代表讲话! y:有请社区代表讲话! _:下面让我们用热烈的掌声有请镇领导启动__年新桥镇第二届社区文化体育节! y:谢谢。请各位领导到嘉宾席就座。 _:今日的新桥，群情激昂，英姿勃发，处处沐浴着温馨和谐的灿烂阳光。 活动主题的开幕词怎么写2 各位领导、各位来宾、教练员、运动员们： 大家好! 九月正是收获的时节，在这美好的季节里，我们在这里隆重举行___ 篮球 赛。这次比赛是我校发展 体育运动 事业，促进篮球运动项目发展的一项重要举措，同时也是改革开放和精神文明建设成果的一次重要展示。举办好这次篮球比赛，对于调动全校广大人民群众参与体育运动事业的积极性具有十分重要的意义。 下面，我宣布，___篮球赛开幕式现在正式开始。 首先，请运动员、载判员入场(奏运动员进行曲) 全体起立，奏国歌。 请座。 下面，我向大家介绍出席开幕式的领导和来宾。 出席今天开幕式的领导和来宾有：__________ 在比赛活动开始之前，我首先代表___对所有关心、支持体育事业的各位领导、同志们表示衷心的感谢;对所有参赛队员表示亲切的慰问。 活动主题的开幕词怎么写3 老师们，同学们： 大家下午好! 我们怀着激动的心情迎来了___中心小学第五届体育节。 运动即快乐，参与即胜利。本届体育节以“我健身、我参与、我快乐”为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神;运动健儿们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，充分展示中心学子的风采，为班级增光，为学校添彩。 经过体育节筹备小组的精心准备，体育节的"各项工作已准备就绪。亲爱的运动员们，今天开始，这里就是我们的一展身手的舞台，让我们挥洒汗水，驰骋赛场!让我们共同享受体育带来的乐趣! 一、首先，向大家介绍出席本届体育节的领导。他们是：______，让我们用热烈的掌声表示欢迎。 二、请全体肃立，奏国歌。(国歌奏完后，“请领导坐下”) 三、请___副校长致开幕辞。 四、请___校长宣布运动会开幕。 五、请运动员代表宣誓。 六、请裁判员代表宣誓。 __中心小学第五届体育节开幕式到此结束，请运动员退场，请六年级运动员做好比赛准备。 活动主题的开幕词怎么写4 老师们、同学们： 大家好!在这风和日丽，秋高气爽，硕果飘香的金秋时节，我们~中学全体师生满怀豪情，迎来了学校一年一度的体育盛会——第二十一届学校 田径运动 会。在此，我谨代表学校党总支、学校行政对本届校运会的如期顺利召开表示热烈的祝贺，向直接参与校运会的筹备、组织、比赛、保障工作的老师、职工、同学们表示衷心的感谢! 生命在于运动。二十一年来，我校全面贯彻党的德智体全面发展的 教育 方针，在坚持德育为首位、智育为中心的同时，也非常重视体育，积极开展健康高尚、有益有趣、丰富多彩的体育活动，掀起全民健身的热潮，使同学们不仅有高尚的品德，渊博的知识，而且有强健的体魄。 我们深深地认识到，作为学生，忽视德育，可能成为;忽视智育，可能成为次品;忽视体育，可能成为废品。因此，我们要像重视德育和智育一样，重视体育;要像重视各学科竞赛一样，重视体育比赛;要像办好各项学科活动一 活动主题的开幕词怎么写5 女：尊敬的各位老师、裁判员、运动员 男：亲爱的同学们 女：四月的天，风晴日朗，天高云淡。 男：四月的操场，红旗招展，歌声嘹亮。 女：迎着绚丽的朝阳，满怀热切的希望。 男：乘着梦想的翅膀，憧憬美好的梦想。 女：在体育节筹委会和全校广大师生的共同努力下， 男：我们迎来了某校第八届体育节。 女：今天，是光荣与梦想齐飞的日子。 男：今天，是收获与喜悦共存的时刻。 女：在这一时刻我们放飞心中的理想和信念，在这一季节我们播种心灵的种子和梦。 男：这是一场力量美展示的舞台，这是一个努力奋斗和进取的赛场。 女：忆往昔!我校全体师生，团结一致，奋发图强，写下美好的乐章。 男：看今朝!我们正迈着整齐而有力的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。 女：让我们发更高更快更强的奥运精神，再创教育新辉煌! 合：让我们共同祝愿本届体育节取得圆满成功。 活动主题的开幕词怎么写6 各位领导、各位来宾，女士们、先生们： 五月的乌鲁木齐阳光明媚，气候宜人。今天，自治区党委宣传部和新疆军区政治部，在这里联合举行“情满天山”——刘兴让书法作品展开幕仪式，在此，请允许我代表主办单位，对莅临开幕式的各位领导和各位来宾表示热烈的欢迎，并对书展的成功举办表示衷心的祝贺! 第一项：介绍参加今天开幕仪式的各位领导和来宾：参加今天开幕仪式的新疆军区首长有：____ 地方领导有：____ 参加今天开幕式的还有驻乌部队部分单位的领导同志和自治区书协嘉宾，他们是：____ 让我们再次以热烈的掌声对各位领导、各位来宾和同志们的到来，表示诚挚的欢迎和衷心的感谢! 第二项，请军区讲话，大家欢迎。 第三项，请自治区党委宣传部致词，大家欢迎。 活动主题的开幕词怎么写7 尊敬的各位领导、各位嘉宾： 大家好! 文化文明春风暖，文化建设又添花卉。适逢 五一劳动节 的来临，正是广大的劳动者、辛勤的农民们自己的节日，潮安区第四届农民书画展即将开幕啦!这是我区广大农民朋友的一件盛事，也是农民书画艺术 爱好 者深入贯彻十八大精神、建设文化新潮安的一份隆重的献礼!可喜可贺!让我们用热烈的掌声预祝这一届农民书画展的顺利开幕! 今天，应邀参加开幕式的领导和嘉宾有： 县委宣传部副部长同志， 县文联主席同志。 还有县书协、美协等协会的嘉宾们。 让我们用热烈的掌声对莅临指导的领导和嘉宾表示欢迎和衷心的感谢! 本届农民书画展经过几个月的`精心准备，得到各级党政领导、社会各界人士和广东农民书画艺术爱好者的大力支持，在此，我谨代表主办方——潮安区文化广电新闻出版局，向您们和组织这次书画展的全体同仁表示衷心的感谢!也向为今天开展仪式的而辛劳的各位媒体同志、工作人员致以谢意! 活动主题的开幕词怎么写8 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家上午好!今天我们欢聚在一起，隆重举办中国当代艺术名家毕洪量油画精品展。出席今天活动仪式的领导和嘉宾有。 让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。 今天的活动仪式共有四项议程，一是东营市美术家协会艺委会主任王悦峰先生致辞;二是东营市文化产业协会会长、山东大海集团董事长刘福海先生致辞;三是中国油画艺术家毕洪量先生致辞;四是观展。 下面，请东营市美术家协会艺委会主任王悦峰先生致辞，大家欢迎! 下面，请东营市文化产业协会会长、山东大海集团董事长刘福海先生致辞，大家欢迎! 下面，请我国油画艺术家毕洪量先生致辞，大家欢迎! 下面，请大家前往东营市文化产业协会艺术馆参观画展，欣赏毕洪量先生的艺术精品! 活动主题的开幕词怎么写9 A：尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们 合：大家上午好! A：在这春夏交替的美好日子里，我校第六届读书节徐徐拉开了帷幕。在此，我向所有的老师、同学表示衷心的祝福：祝大家读书节快乐! B：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。 A：书籍是人类进步的阶梯，在书中，你可以和历最伟大的人物交谈，你可以和人类秀的思想对话。 B：走进书中，我们看到了盘古开天，愚公移山-----;走进书中，我们眼界开阔了，心胸博大了;走进书中，我们不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天蓝蓝，地坦坦，清风拂面，一览众山小。 A：书籍，是人类宝贵的精神财富， B：阅读，与我们相伴同行。下面我宣布大磨小学“点燃读书激情，共建书香校园”第六届读书节启动仪式 合：现在开始! 活动主题的开幕词怎么写10 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好! 经史子集，传承中华文脉; 诗词曲赋，浸染沁人书香; 晨诵暮省，倾听生命拔节; 春夏秋冬，酝酿和美校园; 今天，我们迎来了__附中__实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第二届“读书节”启动仪式活动。 第一项，升国旗，奏国歌，全体面向国旗，少先队员行队礼，其他人员行注目礼;生命与激情同在，岁月与诗书同行。__附中__实验学校、为明高级中学周恩芝校长以铁肩担道义之志深耕教苑，以热血灌芳林之爱倾洒甘露。在从教三十多年、任校长二十多年的经历中，周校长矢志不渝地坚持阅读，她常常说：“是书籍开拓了我事业的视野，是教育让我活出了精彩无憾的人生。”今天，我们有幸请到了全国基础教育知名专家周校长为我们分享她的人生智慧。 第二项，请周校长讲话。大家掌声欢迎—— 一所好学校，一名长，引领群雁高翔。__附中__实验学校小学部汇聚了一大批教育行业的佼佼者，她们 毕业 于，好读书、乐读书、会读书，通晓读书之法;她们遨游书海，致力于探索科学快乐育人和个人心灵的滋养。 第三项，有请小学部教师代表周喜英老师分享她的 读书心得 ，并带领教师宣誓。(周__老师：不读书，无以教;不读书，无以言。周老师以实际行动证明了一名教育者在读书上应具有的广度、深度和精度。生命因阅读而精彩，教育因执著而幸福!现在，请周老师讲话并带领全体老师宣誓：) 家有读书郎，人生意味长。读书润泽心灵，读书陶冶情操。在北附校园，有一大批手不释卷、沉浸在书香之中为明好少年，还有背后支持学校工作、全力培养孩子博览群书的“书香家庭”。 第四项，有请学生代表赵__同学及家长代表讲话，并带领高年段同学宣誓。(誓词：沐浴书香成长，奠基幸福人生。) 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们与书交友，快乐成长。听低年级的小朋友们，他们想喊出心中的愿望。 (国际二(6)班钟__同学：请一二三年级同学右手握拳，跟我宣誓：)誓词：书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅游。 心动不如行动。书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。请拿起你的笔，在这里签名，轻轻“叩响”书门，开启幸福的读书之旅! 第五项，请领导，老师，学生代表签名; 五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。作为缔造中国梦的未来创造者，我们有责任将之薪火相传。周校长为我们准备了丰盛的精神食粮。 第六项，有请每班派一名学生代表接受由周校长亲笔签名的图书。 结束语 同学们，携手经典，博览群书，浸润书香，幸福成长。让我们沐浴在阳光下，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让书香润泽我们的人生。敬请期待我们读书节丰富多彩的活动吧! __附中__实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第二届“读书节”启动仪式活动仪式到此结束。 活动主题的开幕词怎么写10篇相关 文章 ： ★ 活动主题的开幕词范文(10篇) ★ 开展活动开幕词模板怎么写10篇 ★ 晚会主题的开幕词范例(10篇) ★ 运动会主题的开幕词10篇 ★ 活动主题的经典主持词 ★ 红歌主题的开幕词怎么写10篇 ★ 元旦晚会主题的开幕词(10篇) ★ 运动会主题的开幕词模板(10篇) ★ 2022年舂晚主题的开幕词怎么写(10篇) ★ 庆祝文艺演出开幕词范例10篇

在开幕 主持词 写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美。下面我为大家带来大型活动主题的开幕词，希望大家喜欢! 大型活动主题的开幕词1 老师们，同学们： 大家早上好! 十月的清晨，秋风送爽，在这个充满希望和收获的季节，民星中学迎来了20_年校园体育节。 运动即快乐，参与即胜利。本次运动会以“我健身、我参与、我快乐”为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神;运动健儿们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，充分展示民星学子的风采，为班级增光，为学校添彩。 经过校运会筹备小组的精心准备，校运会的准备活动和各项预赛都已顺利完成，在我校形成了人人参与、个个争先、争创和-谐的校园体育氛围。 平日里勤学苦练的运动健儿们，如今个个斗志昂扬，显然已经做好了充分的准备。亲爱的运动员朋友们，今天，这里就是我们的一展身手的舞台，让我们挥洒汗水，驰骋赛场!让我们共同享受体育带来的乐趣! 首先，向大家介绍今天坐在主席台上的领导与评委们。他们是：吴敏云书记、束宝平副校长、校长助理、教导主任金慎老师、书记助理、政教主任朱英老师、学生评委：高一(4)班薛建明同学、高二(4)班赵旭峰同学、高三(1)班许亚礼同学。 下面，我们用热烈的掌声有请吴敏云书记宣布运动会开幕，大家欢迎! 大型活动主题的开幕词2 尊敬的各位领导、全体同志们： 大家好! 在这个__佳节即将到来的喜庆时刻，第三届文体赛隆重开幕了!值此，我代表党委向精心准备此次文体活动的工作人员表示诚挚的谢意，向全体民警、工人及家属致以亲切的问候和良好的祝愿! 此次文体赛的开展既是对我站民警、工人精神面貌、道德品质、身体素质及体育竞技水平的一次重要检阅，更是各参赛单位整体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现，我相信，举行这次文体赛，必将会更进一步地推动我站各项工作的蓬勃发展。 我希望各代表队、全体运动员、裁判员，严格遵守竞赛规则，认真履行权力义务，发扬奋发勇为、吃苦耐劳、顽强拼搏、团结互助的精神，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊。同志们!让我们牢固树立终身体育的观念，让"更高、更快、更强"的奥运精神奏响我们生命的音。同时，让我们借助这样一个体育盛会，共同祝愿我站各项事业取得更大成绩，再创新的辉煌! 最后，预祝全体运动员取得优异的成绩!预祝本届文体赛取得圆满成功! 大型活动主题的开幕词3 男：尊敬的各位领导，各位来宾， 女：亲爱的老师们，同学们：合：大家好! 男：聆听十一月的讯息，秋风吹拂大地; 女：走进十一月的校园，我们充满活力! 男：今天，我们相聚这儿，绽放灿烂的笑容;凝聚我们的勇气; 女：今天，我们相聚这儿，放飞我们的希望，追求我们的梦想! 男：校园的艺术是知识的一种新的升华，校园的生活是多彩的音乐的合奏。 女：校园 文化 艺术节是师生展示各自文艺风采、凸显个性魅力的一个舞台 合：东关中学第三届校园文化节汇报演出现在开始----(鸣礼炮) 男：下面进行升旗仪式，请仪仗队入场女：请全体起立，升国旗，奏国歌! 男：请大家入座。今天来到我们会场的领导有 女：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎! 男：另外许多家长代表也来到了我们的会场，一个成功的学生背后总有辛勤付出的家长，您辛苦了! 大型活动主题的开幕词4 各位裁判、运动员、老师、同学们： 秋高气爽，风和日丽，我校第__届学校运动会，隆重开幕了。 我谨代表学校领导和行政，对大会表示热烈的祝贺!向勇跃参加本届校运会的全体运动员表示热烈欢迎!为保证本次运动会的顺利进行，学校行政、校体育组、全体工作人员、裁判员都作了充分的赛前准备，同时也得到了全校师生的密切配合和大力支持，在此向付出辛勤劳动的各位老师同学表示衷心的感谢! 一年一度的校运会是我校在推行素质 教育 ，发展 体育运动 ，提高学生身体素质必不可少的重要举措和不可缺少的重大活动，同时也是我校又一次振奋人心的体育盛会，它将充分呈现出我校素质教育的新风貌，展示出我校体能教育的新成果，是对我校体育水平和质量的一次大检阅。 近年来，学校投入大量资金，完成了 篮球 场的修建，对体育器材的配备进行了增添，使各项体育活动得以顺畅地开展，在广大师生的刻苦锻炼和不懈的努力之下，学校体育运动的水平质量也逐年进步，也得到社会各界的肯定和好评。 运动会是一项综合性较强的工作，要把运动会组织好、开展好需要各方面的努力和配合。希望全体同学、运动员严格遵守《中学生日常行为规范》和《运动员守则》，服从大会安排，尊重裁判，尊重对手，发扬顽强拼搏精神，赛出风格赛出水平，做到胜不骄、败不馁，尽心尽力，重在参与。希望全体裁判员认真履行裁判职责，严守《裁判员守则》，严肃、认真、公平、准确。希望全体工作人员增强服务思想，恪守职责，相互配合，顾全大局，为大会多作贡献。 本届运动会的主题是：文明、进取、健康，希望这既是主题，也是目标：要通过校动会，推进学校体育事业的发展，推动全民健身的深入开展;培养全体同学以关心树爱心、以团结树团队的品质风貌。相信，本届运动会一定会涌现出更多更精彩的场面;一定会涌现出更多关心集体、爱护他人、团结互助的新人新事、新风尚;我们同学自身也将培养和锻炼出更加顽强的精神和坚韧的意志;这是我们学校事业兴旺发达的根基，我们真诚的希望全体师生能始终抱有这种精神和意志，在未来的学习和生活中，克服困难、战胜困难，从一个成功走向另一个成功。相信通过全校师生的共同努力，我校第__届动运动会一定会开得安全、有序、健康、精彩!一定会让我们的校运会展现出全新精神风貌! 最后，让我们共同预祝第__届校运会圆满成功! 谢谢大家! 大型活动主题的开幕词5 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：敬爱的各位老师、各位同学， 合：大家上午好! 男：春风贺喜无言语，花枝招展满社区。在这绚丽多姿的日子里，由市委组织部挂点包保青龙山社区，创建国家卫生城市工作广场文化活动，今天在这里启动了。我是来自湖北师范学院的吴麒 女：我是梁婧。今天，我们欢聚在这里，举行“创建全国卫生城市”便民服务活动的开幕式。首先请允许我介绍到场的领导及嘉宾，他们是 男：让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!同时也欢迎今天来到现场的各位观众，欢迎!本次活动呢，坚持以科学发展观为指导，以“四城同创”为抓手，以优化城市环境为突破口，以“双迎”活动、城市环境整治和“健康黄石”全民行动为契机，全力打造黄石-创建国家卫生城市的新形象 女：是啊，为了推动“黄石创卫”工作深入开展，以文明的社会风尚、整洁的城市环境、亮丽的城市景观和良好的城市形象，全民参与共同打造“干净、畅通、安宁、祥和”的宜居环境，来迎接中国黄石第三届国际 乒乓球 节暨第二届国际矿冶文化旅游节和中共十八大 男：这是全城企盼的盛典，是展现矿冶文化的盛会，是助推黄石走向世界的盛事，为此我们将坚持“政府主导、区位主体、部门协调、全民参与”的原则，不断提高城市综合管理水平和市民的文明卫生意识，争取早日实现创卫目标，促进黄石经济社会跨越式发展。 女：在这里，我们先预祝此次活动能够圆满成功!下面，让我们掌声欢迎为开幕式致辞，掌声有请! 男：感谢精彩的致辞. 1、青龙山：《中国大舞台》 男：环境卫生是城市文明和社会进步的重要标志。整治环境卫生、建设整洁、靓丽的山城，不仅仅是黄石市委、黄石市政府、也是广大市民的迫切要求和美好愿望。 女：创建卫生城市，每一个人理当献出自己的一份力量，为此来自青龙山社区以及湖北师范学院、湖北理工学院朋友们都想用自己的方式来表达对创卫活动的支持 男：要不就把他们请上来吧?首先有请来自青龙山社区的朋友们为我们带来舞蹈《中国大舞台》 女：掌声欢迎 2、理工：单唱民歌《火苗》演唱者聂达 男:好一个中国大舞台，仿佛那五洲瞩目齐喝彩。欣赏完大气的舞蹈后，紧接着让我们走进大草原走进大自然，去聆听原生态声音。请欣赏湖北理工学院的聂达给我们带来民歌独唱《火苗》，掌声有请! 3、理工印度舞：阿拉伯之夜 女：暖风吹，春来到，羊群悠然吃草，一曲《火苗》描述了草原的儿女情长还有草原上那令人神怡的美景，相信我们也会以燃烧的激情共同完成接下来的创卫活动，在古朴的民歌之后，请欣赏神秘的印度舞《阿拉伯之夜》 4、青龙山：音乐舞蹈快板、创建卫生城市青龙山社区走在前8人领舞樊丽萍、夏晓东、曹德梅 梁：近年来，青龙山社区以多层次、多形式开展创建卫生城市工作，在各级领导的支持下，在全体成员的努力下，青龙山社区在创建工作中迈出了可喜的步伐。 吴：同时，该工作创建的规模、档次、标准、水平上也有了极大的提高，可以说，创建卫生城市青龙山社区是走在前列的。 梁：是的，那么接下来就让我们有请樊丽萍、夏晓东、曹德梅等来自青龙山社区的朋友们给大家带来音乐舞蹈快板：创建卫生城市青龙山社区走在前，掌声欢迎! 5、湖师:独唱，罗荣菁，betterman 吴：梁婧，你知道在我们湖师外国语学院有一个 唱歌 十分厉害的同学么? 梁：这个当然知道啊，在湖北师范学院的十佳歌手大赛中她的声音打动了在场的每一个人，当时我也在呢。 吴：那么接下来就有请获得湖北师范学院十佳歌手大赛第一名的罗荣菁同学给我们带来一曲《betterman》。掌声欢迎! 6、湖师：舞蹈串烧 吴：感谢朋友们给我们带来的如此精彩的节目。 梁：是啊，绝伦的舞蹈，美妙的歌声，表演者让我们每一个人都感受到了无比的热情! 吴：那么接下来就让我们热烈有请湖北师范学院外国语学院舞蹈队的舞者们为我们带来拉丁爵士与hiphop的 现代舞 组合吧! 梁：有请! 7、理工:古筝、二胡演奏：《倩女幽魂》表演者：王安红、李星 梁：哎，吴麒啊，你学过什么乐器吗? 吴：嗯，小时候学过二胡，还记得当时练琴的时候特别辛苦。 梁：那是当然啊，有句老话“台上一分钟台下十年功”，那么接下来，就由来自湖北理工学院的演奏者们给我们带来精心编排的古筝、二胡合奏节目：《倩女幽魂》，掌声有请! 8、理工：现代舞 梁：今天啊在现场我发现有一件事特别让人感动，知道是什么吗?就是我们亲爱的观众朋友们呐，虽然是烈日炎炎可还是坚持到了现在，相信凭着这股子韧劲，接下来的创卫工作一定会圆满完成，大家说是不是?!下面让我们掌声有请湖北理工的同学献上他们的热情，为带我们领略充满活力的现代舞表演，有请 9、青龙山：《俏兰花》 女：吴麒啊，问你个问题哈，你知道舞蹈者的境界是什么吗? 男：这个...就是能随着音乐节拍! 女：诶?此言差矣，其实应该是舞者能够完完全全地展示音乐的意境，灵动的美。想不想知道到底是什么样子的?赶快请上来吧 男：接下来请欣赏舞蹈《俏兰花》 女：掌声有请! 10、湖师：《印度舞》 男：学姐，我最近看了一部特好看的电影，推荐给你看? 女：哦?说来听听，能让你有如此大兴趣的，不简单 男：《三傻大闹宝莱坞》，其中啊，最出色的市里面的舞蹈，你知道是什么舞吗 女：哦哦，我听说了，是印度舞!对不对接下来啊就有请啊来自湖师的漂亮女孩将印度舞带给大家。 11、青龙山：《把一切献给党》 男：没有共产党就没有新中国，怀着赤诚的向往，我跟在党的身后 女：跟你走过坎坷的小路，从春到秋，患难同牵手 男：让我们怀着敬仰，用心聆听由芦新生为我们带来的《把一切献给党》 女：掌声有请! 大型活动主题的开幕词6 男：金秋九月，硕果累累，丹桂飘香， 女:金秋九月，精彩纷呈，菊花绽放。 合:在这个美丽的季节，我们又一次迎来了美丽的校园文化艺术节! 男：我们相约在这九月，用真情讴歌理想，畅想美好的未来。 女：我们相约在这舞台，用20_年校园文化艺术节汇报演出现在开始。 节目串词： 1.我们的家乡是草原，蒙古包的炊烟是我们永远的爱恋，我们的家乡是草原，我们的心中有她不变的容颜。请欣赏舞蹈《为内蒙古喝彩》表演者初二五班张思雨等 2.有一种声音，我们从来不需记起，却永远不会忘记;有一段歌声我们不常演绎，却时常唤起我们遥远的记忆。请欣赏男声独唱《北京北京》表演者初二3班赵志刚 3.青春的旋律，是人生最精彩的乐章，悠扬的马头琴，带我们追逐着心中多彩的梦想(马头琴独奏《初升的太阳》初三一班陈宇翔) 4,。让我们扬起笑脸，去感受生活的美好，让我们跳起舞蹈，去赞美生活的甜美。请欣赏舞蹈《吉庆有余》表演者初三6班乔静潼等 5.黄河的流水传承我们黄色的皮肤，长江的波涛给(jǐ)予我们奋进的力量;下面请欣赏男声合唱《龙的传人》表演者初三12班刘伟奇，胡鹏飞 6.三尺讲台，是老师生命的舞台，一支粉笔，书写老师青春的精彩。请欣赏高畅老师带来的独唱《长鼓敲起来》，大家鼓掌欢迎。 7.青春不言失败，青春不怕失败，让我们扬起风帆，一路勇敢前行。请欣赏舞蹈《架起我们的风帆》表演者初二10班王雅宁等 8.生活是个调色板，需要我们去描绘，生活也是一道选择题，带给我们些许的迷惑和彷徨。下面请听相声《扶还是不扶》表演者初二13班王瑞男 9.有一种语言，需要用心去领读，有一种艺术，充满深情又震撼心灵。下面请欣赏萨克斯独奏《小城姑娘》表演者初三九班刘嘉程 10.艺术的天空高远辽阔，点缀着美妙的音符，青春的岁月激情澎湃，书写着无怨的人生。请欣赏现代舞《donotwannago》表演者初三一班孙韬 11.老师的目光最深情，目送我们渡过知识的河流，老师的脚步最匆匆，辛勤地耕耘，为我们更好地前行。今天，老师老师停下他们的忙碌步伐，为我们奉献另一面的精彩。请欣赏张有旺老师的歌曲《，》，大家鼓掌欢迎。 12.包钢三中不仅是学子求知的海洋，也是培养艺术人才的摇篮。下面再请大家来欣赏 武术 表演。表演者初三三班荆伟杰 13.轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。飞扬的青春，散发着无穷活力。一首《大海啊故乡》带给大家，表演者初二10班徐嘉鸿 14.飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。下面请欣赏笛子独奏《大青山下》表演者初三14班董云飞 15.优美的舞姿诉说心灵的 故事 ，翩翩的舞步流淌着真诚的祝福。下面请欣赏舞蹈《祝福》表演者初二11班张雅琪 艺术节闭幕式主持词： 女：飘扬的乐曲，舞动的青春，溶入了同学们多少的才情 男：回荡的歌声，深情的舞步，张扬了同学们无尽的个性 女：我们用乐器敲击节奏，用曲艺演绎艺术的多彩 男：我们用歌声吟唱梦想，用舞步炫出艺术的欢乐! 亲爱的老师同学们，让我们在艺术的氛围里，勇于实践，不断探索 让我们在充满艺术的校园中用知识开启理想之门，用才干书写魅力的人生! 包钢三中20_年校园文化艺术节到此结束，同学们，老师们，明年的今天，再见! 12.包钢三中不仅是学子求知的海洋，也是培养艺术人才的摇篮。下面再请大家来欣赏武术表演。表演者初三三班荆伟杰 13.轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。飞扬的青春，散发着无穷活力。一首《大海啊故乡》带给大家，表演者初二10班徐嘉鸿 14.飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。下面请欣赏笛子独奏《大青山下》表演者初三14班董云飞 15.优美的舞姿诉说心灵的故事，翩翩的舞步流淌着真诚的祝福。下面请欣赏舞蹈《祝福》表演者初二11班张雅琪 艺术节闭幕式主持词： 女：飘扬的乐曲，舞动的青春，溶入了同学们多少的才情 男：回荡的歌声，深情的舞步，张扬了同学们无尽的个性 女：我们用乐器敲击节奏，用曲艺演绎艺术的多彩 男：我们用歌声吟唱梦想，用舞步炫出艺术的欢乐! 亲爱的老师同学们，让我们在艺术的氛围里，勇于实践，不断探索 让我们在充满艺术的校园中用知识开启理想之门，用才干书写魅力的人生! 包钢三中20_年校园文化艺术节到此结束，同学们，老师们，明年的今天，再见! 大型活动主题的开幕词7 尊重的老师、敬爱的同学们： 大家好! 莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光残暴的日子里，我校迎来了20_年度“快活浏览，沐浴书香”读书节，今天在这里盛大举办起动典礼。莎士比亚说过，书籍是全世界的养分品。生涯里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里不书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。此届读书节举行的准备，让我们深深感想到了读书给予我们的乐趣，更使我们感触到的是全校引导、老师给予同学们的无穷关爱，当初我们请黄校长讲话。大家掌声欢迎。 校长讲话，暖和了我们的心;拨开了我们心头的疑云;也为我们的“读书运动”供给了有力保障! ◆看中国高低五千年历史，品唐诗宋词文明珍宝。请欣赏一年级小友人诗歌联诵。 ◆“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们晓得该如何当真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们理解很多做人的情理。请欣赏二年级联诵的(三字经);三年级联诵的(弟子规);四年级联诵的(百家姓)。 ◆亲热文学经典，诵读千古绝文。营造书香校园，传承华夏文化。接着请观赏经典朗读??五年级(满江红);六年级(念奴娇)。 是老师，把忘我的爱跟全体精神倾泻在我们身上;是老师，居心灵的清泉润泽咱们幻想的花朵;是老师，用常识的甘露孕育出鲜美的果实。由请老师代表苏老师发言，掌声欢送! 金色的童年，阳光灿烂，童年时间我们亲近蒙学经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。下面，请学生代表同学发言，掌声欢迎! 让我们师生共读经典，在书海中徜徉。让校园充斥人文气味，在书香中感触读书的乐趣。请欣赏由师生朗诵(祖国，母语!)。 请我们学校教务处林老师向同窗们发出校园读书节活动倡导。 书中有光亮，可以烛照我们的心坎;书中有天籁之音，能够让我们回到天然的怀抱，返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌荡的故事的延展，诗意盎然的表白……东屏镇小“读书节”已经拉开帷幕，大家举动起来吧!让书香溢满我们协调的校园，让好书伴着我们健康地成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有播种，让我们过一个“丰产”的读书节! 请各班按秩序退场 大型活动主题的开幕词8 各位领导，各位老师： 现在农历十月，是个丰收的季节!在这喜庆日子里，我们东荣镇的各所学校的有关领导和老师欢聚一堂，参加东荣镇赛课活动，此次赛课展示东荣镇课程改革课堂教学的成果， 总结 课堂教学的先进 经验 ，更好地加强学校间的交流与合作，这是我们东荣镇教研的一次盛会。首先请允许我代表东荣中心校向到来的各位领导、各位老师表示最热烈地欢迎!向参加这次赛课的参赛教师表示深深的敬意! 下面进行第一项：有请东荣镇中心校致开幕辞，大家欢迎! 下面进行第二项：宣布评委和记分办法：这次赛课的评委有梁立源主任、陈大科主任、黄启峻主任、吴勇庆主任、邱沛英主任、黄庆金主任共6人。记分办法是去掉一个分和一个最低分，取最后平均分。 第三项：赛课活动时间安排：本次活动时间一天，今天上午赛课安排三节，第一节是来自上峡小学的梁谷莲老师执教六年上册数学《化简比》;第二节是来自上峡小学柳雪文老师执教的三年级上册语文《美丽的小兴安岭》;第三节是来自中心校的韦名元老师执教四年级上册数学《加法运算率》。祝各位代表、各位老师学有所得、满载而归!让我们预祝这次活动取得圆满成功!常言道：功在课前，力在课堂，下面就让我们把时间和空间交给这些上课教师吧! 上午结束 各位领导，老师们： 我们上午的课到此结束，请领导老师们到就餐，下午2点准时开始，退常 下午开场 各位领导，老师： 我们下午的课马上就要开始了，上午三位老师给我们展示了四节精彩的课，让我们受益良多，我相信下午的课同样精彩。下午的课共3节，是这样安排的;第一节是来自三江小学的王金冬老师执教二年级上册语文《“红领巾”真好》;第二节是来自中心校黄金芹老师执教三年级上册语文《孔子拜师》第三节是来自护安小学韦明新老师执教四年级上册数学《加法交换律》;现在就请欣赏这些老师们的精彩展示吧! 下午结束! 大型活动主题的开幕词9 主持人：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。亲爱的老师，同学们，今年是第16个世界读书日，在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了“第二届校园读书节”的开幕。 本次活动共有4项内容，分别是齐唱国歌，校长致词并宣布开幕，教师代表发言，学生代表发言。 主持人：下面进行第一项，全体立正，齐唱国歌。 奏乐、齐唱校歌。 主持人：接下来，让我们用热烈的掌声请我们敬爱的曹校长为本项活动致词，并宣布“第二届读书节”开幕。主持人：下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言，大家欢迎。 许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望，希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。 主持人：接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。 曹野同学的发言，让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气，让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。 (尾语)校园读书节是大家的共同节日，让我们记住读书节的主题和 口号 ，主题是“让读书成为习惯，让书香溢满校园”，口号是“建书香校园，树纯真心灵”。 同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节! 大型活动主题的开幕词10 男：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师 女：亲爱的各位同学 合：大家下午好! 男：秋天贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第十六届校园文化艺术节拉开了帷幕。 女：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。 男：这一切，充分展现了盐高职校学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。 女：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。 男：今年是我们伟大母亲——中华人民共和国建国__周年，让我们歌唱祖国，共祝祖国欣欣向荣、繁荣昌盛;让我们歌唱人民，共祝人民团结一心、昂首屹立。 女：今天是国庆___周年，让我们歌唱友谊，共祝同学学业有成、勤奋进取;让我们歌唱校园，共祝_高职校师生携手、再创佳绩! 合：__市高级职业学校第__届校园文化艺术节开幕式暨“祖国颂”大合唱歌咏比赛现在开始! 男：下面请大家以热烈的掌声欢迎胥校长致开幕词。 女：胥校长的讲话铿锵有力，富有极强的指导性，让我们再次以热烈的掌声感谢我们尊敬的胥校长。 大型活动主题的开幕词10篇相关 文章 ： ★ 活动主题的开幕词范文(10篇) ★ 2022年会主题的开幕词10篇 ★ 活动的开幕词范文(10篇) ★ 运动会主题的开幕词10篇 ★ 最经典的大型活动主持词范文五篇 ★ 活动开幕词范文10篇 ★ 比赛主题的开幕词范例10篇 ★ 晚会主题的开幕词范例(10篇) ★ 运动会主题的开幕词优秀模板10篇 ★ 运动会活动开幕词模板10篇

一. 活动主题： 娱乐放松身心，增进相互了解。 二. 活动目的： 1、 丰富部门成员的课余生活，让同学们在亲近大自然的过程中陶冶个人情操; 2、 加强学院学生间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强部门凝聚力; 3、 对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。 三. 活动意义： 1. 增进两个部门干事之间的友谊; 2. 为两个部门的干事提供了展现自我的舞台; 3. 通过交流可以增强部门凝聚力,让部门成员更加熟悉彼此,为以后更好地开展工作提供便利。 四. 活动时间： 2011年11月19日(星期六上午9点到下午4点) 五、活动地点： 常州市青枫公园 出游方式：公共汽车 景点介绍： 青枫公园是常州的免费开放公园。公园位于钟楼经济开发区核心区域(钟楼区政府大楼南)，依托运河、白鹤河、童子河而建，总面积45公顷。作为常州市首个森林公园、植物科普教育基地和青少年户外活动中心，青枫公园不仅是广大市民休闲健身的适宜场所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是广大青少年探求知识的绿色课堂。 六.活动负责人及参与人： 负责人:刘建上， 参与人:商学院大学生事务服务中心教管部干事、机械学院新闻部干事 七. 活动内容： (一) 活动前期 1、通过自荐选出两名组织人员，负责部门之间的协调和沟通，以及参与联谊干事的点名; 2、准备好联谊活动中所玩小游戏需要的小道具; 5、 部门干事自己准备游玩期间所需的点心水果等食物，并集体购买部分零食瓜果。 (二)活动期间 1、两部门干事一同游览青枫公园，如集体行动不便，可分成几个小组行动，最后集合回校; 2、 游览过程中可穿插小游戏，调节活跃气氛，如： a、真心话游戏 用击鼓传球的方法选出答问题的同学，答完后就问下一个问题,答案由其他同学评论为是否为真心话。(游戏虽简单，但是玩起来却可以很开心，把平时想问却不敢开口的问题可以提出来，这样加强互相的了解。) b、报纸游戏 在地上放在一张摊开的报纸，以小组为单位，准备一些问题。每组一次派男女各一名站在报纸上，要求脚不能超出报纸。几组以抢答形式回答主持人问题，答错的脚下的报纸就对折一次，答对的可以有一次恶整权，将其中一组的报纸对折一次，直到两人没有办法维持在报纸上就输两人。(注：脚不能超出报纸，当某小组报纸对折越小，两人间的距离会更近。) c、快乐传真 选出一组人，当第一个人被告知一句话后，再通过动作来表达这句话，第二个人模仿第一个的动作，第三个人模仿第二个人的，以此类推，直到最后一个人来猜测他看到的这个动作的人所表达的。 d、K歌赛 以小组为单位，大家就一个主题进行K歌，比如主题为爱，则每小组要唱出带“爱”的歌曲，共唱三个主题，两次生出者赢，最后输的小组要接受惩罚。 3、 游览青枫公园代表性的景点——沙滩，接近大自然，真正的放松身心。 (三) 活动后期 1、两部门干事集合后一同回校; 2、说说大家通过这次游玩的感触，与大家进行分享，同时对这次负责人的工作进行评价和总结。 八.经费预算; 集体采购零食瓜果——100元 九. 注意事项： 1、部门干事务必准时到场; 2、注意公共卫生，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾等; 3、以防联谊当天天气有变，大家随身带好雨伞; 4、活动中，注意安全，不做危险活，不要一个人活动，以防出现不必要的损失; 5、请各位干事妥善保管好自己的贵重物品，包不离身; 6、联谊结束后大家一同乘公车回学校，请勿脱离团队; 7、如有突发情况请及时与两位组织者联系。 策划人：朱晓莹 江苏技术师范学院商学院大学生事务服务中心教管部 第2篇:联谊活动策划书（二） 【活动目的】： 培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活 【活动名称】：大家一起来,我要我精彩. 【活动主题】：我的青春，我做主—班级联谊活动 【活动时间】：待定 【活动地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地 【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的 【活动内容】： 一、烧烤活动 1. 建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定举办烧烤活动，那么可以自带食物烧烤，也在烧烤场那里购买。 2.如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。 二、主持人致活动开幕词,活动开始. 三、娱乐游戏环节 注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整 节目一：队名大比拼(破冰节目) 目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感 时间：5分钟 道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品 规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥 2.由队长告诉主持人本队的队名。 3.主持人主持，各组投票选出的队名，并给该组发放奖品。 节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目) 目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力 对象：各小组成员 道具：脑筋急转弯问题，奖品 游戏规则： 1. 平均每组有两到三个问题。 2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派 3. 回答错误的谜题可以再度作答。 4. 每组答对问题，主持人发放奖品。 节目三：心心相印，我来比你来猜 (动脑动手合作型节目) 道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品 人数:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名 节目四：合力吹气球(动手合作节目) 目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);*;脚(二张) 汽球(每组一个) 游戏规则： 1. 分两组，但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到*的人去把汽球给坐破. 节目五：其他常规娱乐节目 (大学生独有才艺表演节目) 事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。 节目六：七拼八凑 此游戏适合晚会最后，掀起高潮。 要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的) 主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女) 将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱 聪明的主持人还可以临时选择一些东西。 其他备用游戏节目： 1：多人多足 目的：配合协调能力 道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。(一名裁判) 人数：4组，每组8人 游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。 2：踩汽球 目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。 人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出 (胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，(注：不能太过分) 3：集体兔子舞(需多媒体支持) 目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处 人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人 场地：空旷的平地 道具：兔子舞歌曲，MP3/笔记本电脑，音响 游戏规则： 1.此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。 2.将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。 3.播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。 4.另外一队，继续游戏。 【活动准备】： 1、烧烤用品，数码相机1~2部，笔记本电脑，音响 2、主持人解说词(主持人自行准备) 3、游戏道具 4. 其他 【活动分工安排】 1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作事宜。 2、文娱委员负责策划联谊活动的节目，协助节目的开展。 3、节目主持人待定，建议由主持经验丰富的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。 4、团支书负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布置。 5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。 ( 书村网 www.mcqyy.com ) 6、生活委员;负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。 7、宣传委员;负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助节目的开展。 【活动经费预算】 1.烧烤费用：25元/人 2.游戏道具费用： 3.游戏奖品费用： 4.其他费用：

u2003u2003一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动，因此这个时候我们都会准备一份活动方案，活动方案顾名思义也就是关于活动的方案，你对活动方案了解多少呢？以下是我收集整理的“社区纪念建军节活动主题（5篇）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！ 社区纪念建军节活动主题（5篇）【篇一】 u2003u2003为庆祝“八一”建军节，做好拥军优属工作，进一步加强军民融合，深化我校与xxxx的战略合作关系，积极推进我校大学生预备役分队建设，经学校党委武装部和校工会研究并报经学校批准决定，开展以“庆八一双拥共建、军民鱼水一家亲”为主题庆祝纪念活动。现将活动相关活动方案如下： u2003u2003一、活动时间： u2003u200320xx年7月18日上午10：00-12：00(签到时间：上午9：30-9：50) u2003u2003二、活动地点： u2003u2003学术交流中心报告厅。 u2003u2003三、参加人员： u2003u20031、校领导; u2003u20032、xxxx官兵代表; u2003u20033、学校大学生预备役分队官兵; u2003u20034、学校全体退、转、复军人及现役军人军属; u2003u20035、党委武装部(保卫处)全体人员; u2003u20036、校工会、校团委艺术团和美术与影视学院相关工作和演职人员; u2003u20037、20xx年大学生入伍预征对象; u2003u20038、各二级单位安全员。 u2003u2003四、活动的内容： u2003u20031、xxxx团战略合作座谈会暨八一慰问活动。 u2003u20032、庆祝“八一建军节”大会和退、转、复军人工作交流。 u2003u20033、预备役军事技能汇报和文艺汇演。 u2003u2003五、活动要求： u2003u20031、请各单位支持各相关退转复军人和军属参加活动。 u2003u20032、请各退转复军人及军属在接到党委武装部的通知后及时给予回复并协调时间按时参加活动。 u2003u2003联系人：国防教育科xx老师 u2003u2003联系电话：xxxx 社区纪念建军节活动主题（5篇）【篇二】 u2003u2003为隆重纪念中国人民解放军建军xx周年，弘扬拥军优属、拥政爱民的光荣传统，加强军政军民团结，促进全镇经济社会和谐发展，现就“八一”期间开展“拥军优属、拥政爱民”活动制定如下方案。 u2003u2003一、广泛宣传，营造良好氛围 u2003u2003各村(社区)、相关单位要充分利用“村村响”广播、短信平台、微信公众号等宣传媒体，围绕纪念建军xxxx周年主题，广泛开展双拥宣传教育，大力宣传党的十xx大以来关于巩固和发展军政军民团结的新要求，大力宣传人民军队为民族独立、人民解放、新中国的诞生和国家改革、发展及稳定作出的巨大贡献，大力宣传广大退役军人在国防和军队现代化建设、经济社会建设中取得的成功经验和典型事迹，不断增强人民群众的国防观念和拥军意识，激发广大人民群众热爱军队、情系官兵、支持国防的政治热情，形成“军爱民、民拥军、军民团结一家亲”的浓厚氛围。 u2003u2003二、明确责任，强化组织保障 u2003u2003为确保我镇建军xx周年庆祝活动隆重、热烈、有序进行，经研究决定，成立xx镇建军xx周年庆祝活动领导小组，其组成人员如下： u2003u2003顾问： u2003u2003组长： u2003u2003领导小组下设办公室(设民政办)，由xxxx同志兼任办公室主任。 u2003u2003三、精心组织，扎实推进工作 u2003u20037月28日—29日，为镇、村干部集中走访日，走访对象主要为全镇复退军人、xx家属等。走访采取“三个一”方式，即一名镇干部、一名村干部、一张慰问信，做到走到、送到、问到，将党委、政府的关心和问候及时传达到位，引导他们自强自立，积极投身新农村建设，发展生产生活，实现共同富裕。 u2003u2003四、工作要求 u2003u20031、把握正确导向。 u2003u2003严格按上级统一部署和指示精神，组织各项纪念活动，大力弘扬主旋律，努力营造科学发展、共创和谐的浓厚氛围。 u2003u20032、讲求实际效果。 u2003u2003各村(社区)要认真对待，根据实际情况组织开展各类庆祝活动，深入复退军人家庭走访慰问，对有特殊困难的复、退军人家庭要尽量给予支持帮助，达到交流感情、增进团结的目的。 u2003u20033、落实优抚政策。 u2003u2003全面了解优抚对象在医疗、住房、生活等方面存在的问题，切实做好送温情、送温暖、解难题等工作。 社区纪念建军节活动主题（5篇）【篇三】 u2003u2003根据《x省地方税务局关于开展八一建军节活动的通知》要求，为隆重纪念中国人民解放军建军94周年，进一步做好拥军优属工作，结合我局实际，制定如下实施方案。 u2003u2003一、指导思想 u2003u2003按照求真务实和突出地税特色的双拥工作方针，通过开展国防教育、走访慰问等活动，强化地税干部队伍爱国主义精神，进一步增强责任意识，为新形势下的地税工作奠定基础。 u2003u2003二、具体实施 u2003u2003(一)深入开展双拥宣传和国防教育 u2003u2003各单位要根据实际，采取多种形式，扎实开展双拥宣传工作，结合x解放x周年，大力宣传双拥典型的先进事迹和经验，大力宣传拥军优属、拥政爱民的光荣传统。要对全体干部职工进行形式多样的国防教育，进一步增强干部职工的国防观念，不断增强干部职工的责任意识。 u2003u2003(二)组织开展转业及复员退伍军人座谈会 u2003u2003各单位要结合实际，组织召开转业及复员退伍军人座谈会，座谈会上要充分听取转业及复员退伍军人的意见和建议，了解他们在工作及生活中存在的困难，鼓励他们继续发扬军队的优良传统，在本职岗位上再立新功，促进海口地税事业发展。 u2003u2003(三)开展慰问活动 u2003u2003各单位要组织人员慰问生活困难的转业、复员退伍军人，帮助解决他们在生活、工作中存在的困难，让他们感受到组织的温暖。 u2003u2003三、工作要求 u2003u2003庆祝“八一”具体活动由局属各单位自行组织，活动时间为7月29日-8月2日，各单位要按照讲求实效、厉行节约、增进友谊，增强队伍凝聚力的原则进行，要严格按照方案积极开展相关活动，并于8月3日前将活动开展情况报组织人事科。 社区纪念建军节活动主题（5篇）【篇四】 u2003u2003为发扬我区拥军优属的光荣传统，巩固省“双拥模范城区”创建成果，引导、保护和发挥转业复员和退伍军人的工作积极性，密切党政军关系，维护我区改革发展稳定大局，现结合我区实际，拟将慰问活动安排如下: u2003u2003一、慰问对象 u2003u20031、辖区内16个驻军单位; u2003u20032、辖区内4个复退军人集中的困难企业; u2003u20033、区内6名三、四级残疾军人(原一等伤残军人); u2003u20034、街道、乡、x管理局110名困难优抚对象; u2003u20035、区直机关单位“爱心献功臣”结对帮扶的26名老复员军人; u2003u20036、各街道、乡、x高科技园、x管理局，区直机关各单位军队转业干部和退伍军人。 u2003u2003二、慰问方式和慰问对象安排 u2003u20031、区委、区人大、区政府、区政协、区武装部领导带队走访慰问:驻军单位(16个);三、四级伤残军人(6名);复退军人集中的困难企业(4个)(附件一)。 u2003u20032、区直部门走访慰问“爱心献功臣”结对帮扶的老复员军人(26名)(附件二)。 u2003u20033、各街道、乡、x管理局要在8月1日前召开座谈会，座谈对象为:现役军人家属代表，转业退伍复员军人代表，驻街、乡、x管理局部队现役军人代表。 u2003u20034、各街道、乡、x管理局要在8月1日前做好区里安排的110名困难优抚对象的上门走访慰问，同时每个单位自己安排好各类重点困难优抚对象走访慰问，建议慰问经费不少于200元/人。 u2003u20035、各街道、乡、x高科技园、x管理局、区直机关各单位要通过召开座谈会或上门走访等方式，对本单位干部职工中军队转业干部、复员退伍军人进行慰问。 u2003u2003三、经费安排 u2003u20031、辖区内16个驻军单位、4家复退军人集中的困难企业、6名三、四级伤残军人、13个街道(乡)110名困难优抚对象慰问费用由区政府民政专项资金统一安排。 u2003u20032区直部门“爱心献功臣”结对帮扶的老复员军人每户慰问标准不低于200元，经费由各部门自行安排，在8月1日前走访到位，并将情况反馈表交到区民政局双拥办或传真到x(附件三)。 u2003u20033、各街道、乡、x管理局拥军优属座谈会及慰问走访经费由各单位自行安排。 u2003u20034、区直各部门、各街道(乡)、x高科技园、x管理局对本单位机关干部职工中转业干部、复退战士进行慰问的经费由各单位自行安排。 u2003u2003四、媒体安排 u2003u2003宣传部负责联系电视台、报社等媒体记者，重点报道区主要领导带队走访慰问活动。 社区纪念建军节活动主题（5篇）【篇五】 u2003u2003(一)活动目的： u2003u2003在即将来临的“八月一日”，我们迎来了中国人民解放军建军的生日。在此之际，为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩，颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌,整体素质以及团体协作能力。加强对民众的教育及引导工作，在辖区内唱响时代主旋律，营造积极向上的良好氛围，中国计量学院、洞头县团委以及洞头县质监局特组织此次庆祝晚会，深情回顾解放军的奋斗历史，继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风，并使广大市民更加了解人民解放军史，明白当今幸福生活来之不易，激发历史责任感。 u2003u2003(二)活动主题：同庆建军佳节，共叙鱼水深情 u2003u2003(三)活动对象：所有市民、各级领导、嘉宾 u2003u2003(四)活动时间：20xx年8月1日 u2003u2003(五)活动地点：x县 u2003u2003(六)活动主办：x学院 u2003u2003温州洞头县团委 u2003u2003(七)活动协办：x县质检局 u2003u2003二、前期宣传和准备： u2003u2003准备阶段召开动员大会，确定负责人，大家熟悉策划以及自己所负责的工作 u2003u2003(一)活动宣传： u2003u20031.宣传时间：7月29日至8月1日 u2003u20032.宣传地点：x镇中心街 u2003u20033.宣传方式： u2003u2003(1)横幅制作(“同庆建军佳节，共叙鱼水深情”八一建军节晚会时间：8月1日6:30地点：)【地点根据当地实际情况另定】 u2003u2003(2)海报制作(电子版海报，张贴于市区人员密集处) u2003u2003(3)宣传单的制作(“同庆建军佳节，共叙鱼水深情”八一建军节晚会的宣传，张贴于洞头各个机关、单位、工厂的宣传栏处) u2003u2003(4)借助当地电视台、报纸、广播等媒体介绍本次晚会，并说明放票点等详细信息。 u2003u2003(5)指向标、路标的制作与张贴 u2003u2003(6)定制一件晚会t恤，并请当地民众签名 u2003u2003(7)通过洞头质监局的网站，人人网、微博进行宣传 u2003u2003(8)入场门票及节目单分发(入场门票获取：凡在宣传方式6处有签名的都可获得门票一张，单位/机关的分发) u2003u2003(二)场地设备的租借： u2003u20031.横幅、海报张贴申请 u2003u20032.宣传单张贴申请 u2003u20033.场地租用申请 u2003u20034.指向标、路标张贴申请 u2003u20035.表演场地、灯光设备、音响设备租借 u2003u2003(三)其它文书制作：、 u2003u20031.邀请函：统计能到场嘉宾以及领导，制作邀请函。 u2003u20032.节目单：根据终审确认后的节目制作 u2003u20033.门票：为嘉宾留出前排位置，嘉宾凭邀请函入场，嘉宾后空出一排作为机动，其他座位制作门票。 u2003u2003(四)联系活动相关人员： u2003u20031.联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作 u2003u20032.联系领导、嘉宾等需要准备的讲话稿件以及需要参与的各项流程。 u2003u20033.与洞头县各大中、小学，企事业单位相联系，洽谈相关募捐合作事宜，寻找募捐合作单位，同时向各单位宣传党建知识。六月份向各有合作意向的中、小学及各级其实也单位发出文件说明，启动相关募捐事宜。(注：该次募捐活动截止后将所募得的爱心善款成立一个“爱心基金”帮助他人。) u2003u20034.寻找当地需要帮助的孩童，给予一些精神、物质上的帮助。 u2003u20035.联系主持人、艺术团等当晚参加节目演出的人员 u2003u20036.联系给予提供晚会所需设备物品的人员

组织拥军优属活动，宣传人民军队的光荣传统等等。下面是我整理的内容，供大家参考。 建军节活动主题有哪些 1.国防人人有责，双拥处处有情! 2.向为中国革命建设改革事业作出重大贡献的军队离退休老同志，表示诚挚的问候! 3.党政军民齐努力，争创双拥模范城! 4.拥军就是筑长城，爱军就是爱国防! 5.提升双拥层次，融洽军民关系! 6.爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华! 7.热烈庆祝中国人民解放军建军九十二周年! 8.党政军民齐努力，再铸双拥新辉煌! 9.改革开放不忘国防，生活富裕更重拥军! 10.做好拥军优属工作，支持国防军队建设! 11.庆祝中国人民解放军建军xx周年。 12.向全国人民解放军的将士致敬! 庆祝八一建军节活动方案 （1）指导思想 认真贯彻党的精神，通过宣传教育、走访慰问等形式，为部队解决实际问题，弘扬双拥光荣传统，加强全民国防教育，巩固和发展“同呼吸，共命运，心连心”的大好局面，为新时期新型军政军民关系奠定良好基础。 （2）活动内容 1、积极开展青少年学生国防教育活动，通过国防知识教育，让学生切实感受到遵纪守法、热爱祖国、保卫祖国的神圣使命和重要职责。 2、认真做好重大节日宣传教育活动，在“八·一”建军节期间，开展慰问、走访活动，组织举办军民联谊、文艺晚会等活动。 3、积极开设国防教育专栏节目，组织记者深入基层、深入军营、深入官兵，大力宣传驻县人民军队的丰功伟绩、光荣传统，激发广大干部群众关心国防、支持国防、建设国防的热情。 （3）活动要求 1、加强双拥宣传活动，营造“军政军民团结”的浓厚氛围。县广播电视局要认真做好庆“八·一”活动期间宣传报道工作，同时，各单位要紧紧围绕庆“八·一”这一主题进行全方位的宣传。 2、各单位要把庆“八·一”活动作为一项“军爱民、民拥军、军民团结一家亲”为构建和谐社会系统工程来抓，进一步统一认识，增强责任感，处理好各种退伍军人矛盾纠纷，排查化解工作，维护社会稳定，促进全面建设小康社会进程。

一、 活动目的及意义： 　　在全国掀起学习贯彻xx大重要会议精神新高潮之际，成都市xx街小学与xx社区联合开展“庆祝八一建军节消夏之夜”主题活动，充分发扬社区和党外知识分子教师的团队精神，树党外知识分子的良好形象。 　　成都市xx街小学与xx路社区通过活动努力把双竞双争工作搞好，弘扬民族精神、传播先进文化、树立文明新风，建立学习型社区建设模范。 　　通过学校与社区联合主办“庆祝八一建军节消夏之夜”活动让社区与xx街小学接对子，创建学校、文明社区，在活动中感谢战“非典”、战洪水的战士们，感谢保卫和平的老红军战士们。 　　二、 活动主题：“庆祝八一建军节消夏之夜” 　　三、 活动时间：20XX年7月30日晚7：00—9：30 　　四、 活动地点：xx路英语角 　　五、组织领导： 　　组长： 　　副组长： 　　六、参加人员：市团委领导、xx路社区爱民艺术团、社区暑假活动站的小朋友、xx街小学党外知识分子、团员、省政府、省人大驻军 　　七、特邀人员：老红军、老八路 　　八、活动内容与形式： 　　xx街小学：踢踏舞、民乐表演、团员合唱、独唱《东西南北兵》等; 　　xx路社区爱民艺术团：舞蹈《渔家女》、《欢聚一堂》，女生独唱，男生独唱，现代京剧《智斗》，时装表演，华尔兹，大学生表演等。

每年的八月一日是中国人民解放军建军纪念日，因此也叫"八一"建军节。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，以"八一"两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。 　　一、活动目的及意义： 　　通过主办"庆祝八一建军节消夏活动"让领导与员工接对子，创建文明和谐， 充分发扬公司党内知识分子的团队精神，树党内知识分子的良好形象，活动中感谢为公司做出贡献的退伍军人。 　　二、活动主题："庆祝八一建军节消夏活动" 　　三、活动时间：2015年08月01日(星期三) 　　四、活动地点： 　　五、组织领导： 　　组 长： 　　副组长： 　　六、参加人员：金地公司领导、金地公司转业复原退伍军人 　　七、特邀人员：管委会领导 　　八、活动内容与形式： 　　上午8:00--12：00 　　运动竞技类：拔河比赛、炒地皮 　　形式：确定参加队伍人数后，竞赛获得前三名人员均有不同奖励，具体为： 　　团体竞赛：第一名：1000元，第二名：800元，第三名：600元; 　　个人竞赛：第一名：500元，第二名300元，第三名：200元; 　　下午15:00--17：00 　　集团公司和金地公司转业复原退伍军人茶话会 　　下午18:00：聚餐

综合实践活动主题方案主要包括哪些内容？ 综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要，又适应了社会发展的需求。每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性，每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长，都有自己的认知方式和学习方式，综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。（一）社会层面 当今社会迅猛发展，产生了一系列新的问题，如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题等等，这些问题都具有跨学科的性质，综合实践活动为学生参与、探究、理解这些新的社会问题提供了机会。综合实践活动的产生既继承了我国早期基础教育的优秀传统，又体现了当前素质教育的内在要求。义务教育法颁布后推出的基础教育课程体系，积极倡导活动课程，但是由于社会竞争机制的病态发展延伸影响到教育体制上的病态效应，即基本以应试教育为核心，忽略实践活动课程的重要性，加之没有与当地教育特点相适应的课程方案，使活动课程在实施中遇到许多问题。此次我校课程改革设立的综合实践活动方案是对活动课程的继承、发展与规范。当前举国上下积极推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育，基础教育的课程体系亟待改革与创新，设置综合实践活动是应对这一需求的重要举措。（二）学生层面 初中阶段学生身心发展基本成熟，同时可塑性强，是人生道路中第二次性格定型期。他们具有一定的抽象思维能力，思维活跃，具有强烈的探究欲望，不满足于对书本知识的简单地死记硬背，在知识和能力方面具有了一定的研究基础；初中生的生活空间不断扩大，对人生、对社会、对自我形成了初步认识。由于这代人生长环境的社会影响加之独生子女居多，其特点为：思路开阔，头脑聪明；专横跋扈，缺乏合作；家庭富有，缺少温情；自私自利，感情脆弱；盲目攀比，安于享受；目标模糊，缺少动力；环境优越，失去珍惜；思想浮躁，眼高手低；口出脏言，行为散漫；宠惯有加，缺憾不受；目无尊长，伦理丧失；养尊处优，懒惰成性。初中阶段是培养有责任感的生活、有创意的生活、有个性的生活方式的关键阶段，是人生观教育、价值观教育和思想品德教育的关键阶段；初中生不满足于单纯书本知识的学习，具有参与社会生活的愿望。拓展初中教学活动空间和活动内容，引导他们在生活中学习，在实践中学习，在应用中学习，主动地参与社会生活，并服务于社会，成为初中阶段学生身心发展的客观要求。初中阶段是我国九年义务教育的关键阶段，初中毕业生的素质状况，直接反映了我国国民的基本素质水准。我国的国情决定了一部分初中生，特别是农村初中生，毕业后便后直接面向社会生活的实际，参与社会生活和生产劳动。因此，加强培养初中学生的综合素质，是我国国情和社会发展的客观要求。初中教育必须全面实施素质教育，克服片面的书本教育的弊端，引导初中生开展综合实践活动，培养他们的综合实践能力、创新精神和探究能力，以及社会责任感，以适应社会发展的客观要求和初中学生终身学习的需要。 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、是各学科的延伸、体现对知识的综合运用的实践性课程，它是培养学生情感、态度、个人品质的活动平台，能够缓解师生矛盾，改变校园氛围，弥补管理不足，寓德教于活动中，使学生乐学、想学，激发其求知欲，将学生主观能动性发挥到各学科中去。在新的基础教育课程体系中，综合实践活动具有自己独特的功能和价值。与其他课程相比，综合实践活动具有如下特性：（一）实践性 综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。（二）开放性 综合实践活动面向每一个学生的个性发展，尊重每一个学生发展的特殊需要，其课程目标具有开放性。综合实践活动面向学生的整个生活世界，其课程内容具有开放性。综合实践活动强调富有个性的学习活动过程，关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现，其学习活动方式与活动过程、评价与结果均具有开放性。（三）自主性 综合实践活动尊重学生的兴趣、爱好，注重发挥学生的自主性。学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。（四）生成性 综合实践活动是由师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成的课程，而非根据预定目标预先设计的课程。随着实践活动的不断展开，学生的认识和体验不断深化，创造性的火花不断迸发，新的活动目标和活动主题将不断生成，综合实践活动的课程形态随之不断完善。所以，综合实践课程的目标和主题是动态的，目的是唯一的。 综合实践活动课程的开发与实施基于如下基本理念：（一）坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位，充分发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生自主选择活动主题，积极开展活动，在活动中发展创新精神和实践能力。（二）面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间综合实践活动的开发与实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，面向学生完整的生活领域，引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。（三）注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，要求学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方式的变革。展信息素养、探究能力和创造精神。 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域。因此我校根据目前实际情况制定了适合我校特点的活动类型、内容和具体活动方案。（一）组织线索以学生为核心，主要围绕三条线索进行——1．学生与自然的关系。2．学生与他人和社会的关系。3．学生与自我的关系。（二）内容范围：观测、考察、实验、探究一个重心：学生都得到发展两个板块：上半年----阳光春天；下半年----金色之秋三个层次：研究性课题，应用性课题，科技普及知识与劳动意识培养以及道德教育1．研究性课题学习。羚牛生活习性；野生动物饲养；板栗常温保鲜；家用砸核桃机械；墨水瓶包装改造；“赌文化”与“酒文化”的危害；林下种植项目探讨；植物防腐项目探究；橡子的综合利用；学生早恋问题讨论；“厌学”与“乐学”的探讨；矿产开发与环境保护的矛盾探讨；养殖与植被矛盾解决方式的探讨。2．应用性课题研究。子午古道调查以及文化沉淀挖掘；野生植物经济价值探求；奇石玩石根雕艺术学习；农村实用技术；标本制作基础；微生物对生活污水处理；西汉高速对当地经济的影响。3．普及劳动与技术教育。建立劳动教室，实习工厂，主要针对农村的机电、种养殖相关实用技术的学习与经历，使学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调学生动手与动脑相结合。通过该领域使学生了解必要的通用技术和职业分工，形成初步的技术意识和技术实践能力。信息技术教育。渗透信息技术教育，是综合实践活动有效实施的重要手段，而且是综合实践活动探究的重要内容。信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养。这既包括发展学生利用信息技术的意识和能力，还包括发展学生对浩如烟海的信息的反思和辨别能力，形成健康向上的信息伦理。（三）选择原则1．尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长，设立爱好分组，打破班级，建立纵向体系，兴趣一致，形成氛围，互相探讨。2．体现每一班级的特色，以课代表负责制方式结合班委会组织实施，突出重点。3．反映学生所在每一村镇社区的特色，分乡镇村组织课外活动单元，探求当地特色产业和发展项目。4．合理利用教育资源，引导学生从日常生活中选取探究课题或问题（四）综合实践活动与各学科领域的关系第一，学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；第二，综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；第三，在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行；第四，学生在活动过程中涉及到的学科知识会激发学生学习的主官能动性反馈与各学科的学习中，从而产生学习兴趣，提高学习成绩。 综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的。教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者，通过实践形成初中生的问题意识、探究意识、参与意识、合作意识和实践意识与能力，在我校也许没有得到“急功近利”的成效，但是可以对学生的成长起到“授人以渔”的效果。有效实施综合实践活动需遵循下列原则：（一）正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系 倡导学生对课题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。第一，学生要形成问题意识，善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题。第二，学生要善于选择自己感兴趣的课题。第三，在课题的展开阶段，可以采取多种多样的组织方式，主要包括：个人独立探究的方式；小组合作探究的方式；班级合作探究的方式；跨班级与跨年级同类小组合作探究的方式；学校合作探究的方式；跨学校合作探究的方式；跨地区、跨国界合作探究的方式等。第四，在课题的探究过程中要遵循“亲历实践、深度探究”的原则，倡导亲身体验的学习方法，引导学生对自己感兴趣的课题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。在指导内容上，综合实践活动的指导在根本上是创设学生发现问题的情境，引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式。在指导方式上，综合实践活动倡导团体指导与协同教学。不能把综合实践活动的指导权只赋予某一学科的教师、或班主任、或专门从事综合实践活动指导的教师，而应通过有效的方式将所有教师的智慧集中起来，对综合实践活动进行协同指导。虑及我校教师科任重，为应试教育所累，如何协调这个矛盾，暂时没有好的方法，这需要政府、教育主管领导以及校委会和全体老师共同探究寻求解决方案,目前只能做到点燃学生的求知火花，激发其学习的动力，自动寻找课任老师得到帮助和指导。 总之，教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任、放任学生，而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。（二）恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系 综合实践活动要集中体现我校的特色，逐步完善“学校综合实践活动计划”、“年级综合实践活动计划”以及“班级综合实践活动计划”。随着活动过程的展开，学生在与教育情境的交互作用过程中会产生出新的目标、新的问题、新的价值观和新的对结果的设计，有效实施综合实践活动要求教师首先要认识到这些生成性目标与生成性主题产生的必然性，肯定其存在价值，并加以运用，从而将活动引向新的领域。对综合实践活动的统筹规划不能限制其生成性，而应当使其生成性发挥得更具方向感和更富有成效。（三）课时集中使用与分散使用相结合 建议学校将课时安排成弹性课时制。即将每周的综合实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使用与分散使用相结合。例如，可以将每周的时间集中在一个单位时间使用，也可将几周的时间集中在一天使用，亦可根据需要将综合实践活动时间与某学科打通使用，等等。（四）整合校内课程与校外课程 综合实践活动要打破班级、教室的框束，把校内课程与校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合起来，按照学生乡镇村的地域差别、学生的爱好选择纵向分组进行，积极鼓励学生利用双休日、节假日等机会充分接触社会，开展综合实践活动。考虑到目前学生的安全因素和社会对学校老师安全责任的苛责，我校不可能大规模组织集体走向社会进行实践活动，所以以社区村组或者个人分散活动，回到学校集中研讨交流为主。（五）以融合的方式设计和实施四个指定领域 以科技空间、子午漫步、标本制作、奇石异根四个项目为主题探究活动，进行研究性课题、应用性项目、普及型运用三个层次的融合，往复衔接。自编实用性教材作为学生课外读本，面向当地农村经济发展，对农村村民起到指导性作用。（六）把信息技术、校本课程与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来 综合实践活动要把信息技术、校本课程有机地融入综合实践活动的内容与实施过程之中。首先，信息技术领域是综合实践活动的重要探究内容，要做到信息技术内容与校本课程、综合实践活动的其他内容有机整合。其次，在综合实践活动和校本课程的实施过程中要积极运用网络技术等信息技术手段，以拓展综合实践活动的时空范围、提升综合实践活动的实施水平。逐步建立“江口中学综合实践活动课程网站”，为学生进行跨国家、跨地区、跨学校、跨班级的合作探究开辟空间，为教师进行跨国家、跨地区、跨学校、跨班级的合作指导提供条件。再次，信息技术手段的设计与运用要致力于为学生创造反思性的、自主合作探究的学习情境和问题情境，防止陷入纯粹的技能训练。（七）组织形式1.小组活动 小组活动是综合实践活动最基本的组织形式。鼓励初中学生以小组合作的形式，开展综合实践活动。小组的构成由学生自己协商后确定，教师不过多介入他们的选择。小组成员的组成不限于班级内，为使实践与探究走向深入，允许并鼓励各班之间、不同年级之间、甚至不同学校、不同地域之间学生的组合。第一学期“金色之秋”先开展：动物标本、植物标本、矿藏探索、奇石收集、根雕艺术、农村机电、手工制作、科技发明、民间传奇故事收集整理等小组；第二学期“阳光春天”继续追加开展：书法、篆刻、模型、乐器、体育、盆景制作、子午古道文化调查及人文景观考察、食用菌种植技术探讨、手工藤编、农村经济发展探讨和野猪娃娃鱼养殖等小组，按照兴趣自主选择，分组进行，有些是第一学期的深入和延续，有的是新开小组，虑及精力和时间每人至多只能选三项。2.个人活动 个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思考能力和独立解决问题的能力。初中生已经具备了较强的社会活动能力，在综合实践活动的实施过程中，允许初中学生独立进行的活动，并完成活动任务。在学生个人完成活动后，应鼓励学生积极与他人进行交流与分享。在综合实践活动的实施过程中，也可以根据实际需要，采取全班活动的组织形式。（八）综合实践活动课程的时间分配 初中阶段的综合实践活动在时间安排上，以一个学期为单位，统筹安排综合实践活动课程的课时。每学期综合实践活动课程的课时是每周3课时（包含信息与校本），建议校委会将综合实践活动在实践上予以统筹安排，进行有效整合，克服课时分配过细造成课时资源浪费。综合实践活动的设计与实施，采取活动项目的方式实施。研究性学习每学期组织1-2个研究课题或项目，根据研究课题的难易程度，安排不同的课时；社区服务和社会实践每学期进行2-3次活动；劳动与技术教育可按集中或分散的方式，统筹安排课时。 综合实践活动要求新的评价理念与评价方式。它反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式，主张采用“自我参照”标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”，强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、进行鉴赏。

综合实践活动主题方案主要包括哪些内容？ 综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要，又适应了社会发展的需求。每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性，每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长，都有自己的认知方式和学习方式，综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。（一）社会层面 当今社会迅猛发展，产生了一系列新的问题，如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题等等，这些问题都具有跨学科的性质，综合实践活动为学生参与、探究、理解这些新的社会问题提供了机会。综合实践活动的产生既继承了我国早期基础教育的优秀传统，又体现了当前素质教育的内在要求。义务教育法颁布后推出的基础教育课程体系，积极倡导活动课程，但是由于社会竞争机制的病态发展延伸影响到教育体制上的病态效应，即基本以应试教育为核心，忽略实践活动课程的重要性，加之没有与当地教育特点相适应的课程方案，使活动课程在实施中遇到许多问题。此次我校课程改革设立的综合实践活动方案是对活动课程的继承、发展与规范。当前举国上下积极推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育，基础教育的课程体系亟待改革与创新，设置综合实践活动是应对这一需求的重要举措。（二）学生层面 初中阶段学生身心发展基本成熟，同时可塑性强，是人生道路中第二次性格定型期。他们具有一定的抽象思维能力，思维活跃，具有强烈的探究欲望，不满足于对书本知识的简单地死记硬背，在知识和能力方面具有了一定的研究基础；初中生的生活空间不断扩大，对人生、对社会、对自我形成了初步认识。由于这代人生长环境的社会影响加之独生子女居多，其特点为：思路开阔，头脑聪明；专横跋扈，缺乏合作；家庭富有，缺少温情；自私自利，感情脆弱；盲目攀比，安于享受；目标模糊，缺少动力；环境优越，失去珍惜；思想浮躁，眼高手低；口出脏言，行为散漫；宠惯有加，缺憾不受；目无尊长，伦理丧失；养尊处优，懒惰成性。初中阶段是培养有责任感的生活、有创意的生活、有个性的生活方式的关键阶段，是人生观教育、价值观教育和思想品德教育的关键阶段；初中生不满足于单纯书本知识的学习，具有参与社会生活的愿望。拓展初中教学活动空间和活动内容，引导他们在生活中学习，在实践中学习，在应用中学习，主动地参与社会生活，并服务于社会，成为初中阶段学生身心发展的客观要求。初中阶段是我国九年义务教育的关键阶段，初中毕业生的素质状况，直接反映了我国国民的基本素质水准。我国的国情决定了一部分初中生，特别是农村初中生，毕业后便后直接面向社会生活的实际，参与社会生活和生产劳动。因此，加强培养初中学生的综合素质，是我国国情和社会发展的客观要求。初中教育必须全面实施素质教育，克服片面的书本教育的弊端，引导初中生开展综合实践活动，培养他们的综合实践能力、创新精神和探究能力，以及社会责任感，以适应社会发展的客观要求和初中学生终身学习的需要。 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、是各学科的延伸、体现对知识的综合运用的实践性课程，它是培养学生情感、态度、个人品质的活动平台，能够缓解师生矛盾，改变校园氛围，弥补管理不足，寓德教于活动中，使学生乐学、想学，激发其求知欲，将学生主观能动性发挥到各学科中去。在新的基础教育课程体系中，综合实践活动具有自己独特的功能和价值。与其他课程相比，综合实践活动具有如下特性：（一）实践性 综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。（二）开放性 综合实践活动面向每一个学生的个性发展，尊重每一个学生发展的特殊需要，其课程目标具有开放性。综合实践活动面向学生的整个生活世界，其课程内容具有开放性。综合实践活动强调富有个性的学习活动过程，关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现，其学习活动方式与活动过程、评价与结果均具有开放性。（三）自主性 综合实践活动尊重学生的兴趣、爱好，注重发挥学生的自主性。学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。（四）生成性 综合实践活动是由师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成的课程，而非根据预定目标预先设计的课程。随着实践活动的不断展开，学生的认识和体验不断深化，创造性的火花不断迸发，新的活动目标和活动主题将不断生成，综合实践活动的课程形态随之不断完善。所以，综合实践课程的目标和主题是动态的，目的是唯一的。 综合实践活动课程的开发与实施基于如下基本理念：（一）坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位，充分发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生自主选择活动主题，积极开展活动，在活动中发展创新精神和实践能力。（二）面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间综合实践活动的开发与实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，面向学生完整的生活领域，引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。（三）注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，要求学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方式的变革。展信息素养、探究能力和创造精神。 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域。因此我校根据目前实际情况制定了适合我校特点的活动类型、内容和具体活动方案。（一）组织线索以学生为核心，主要围绕三条线索进行——1．学生与自然的关系。2．学生与他人和社会的关系。3．学生与自我的关系。（二）内容范围：观测、考察、实验、探究一个重心：学生都得到发展两个板块：上半年----阳光春天；下半年----金色之秋三个层次：研究性课题，应用性课题，科技普及知识与劳动意识培养以及道德教育1．研究性课题学习。羚牛生活习性；野生动物饲养；板栗常温保鲜；家用砸核桃机械；墨水瓶包装改造；“赌文化”与“酒文化”的危害；林下种植项目探讨；植物防腐项目探究；橡子的综合利用；学生早恋问题讨论；“厌学”与“乐学”的探讨；矿产开发与环境保护的矛盾探讨；养殖与植被矛盾解决方式的探讨。2．应用性课题研究。子午古道调查以及文化沉淀挖掘；野生植物经济价值探求；奇石玩石根雕艺术学习；农村实用技术；标本制作基础；微生物对生活污水处理；西汉高速对当地经济的影响。3．普及劳动与技术教育。建立劳动教室，实习工厂，主要针对农村的机电、种养殖相关实用技术的学习与经历，使学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调学生动手与动脑相结合。通过该领域使学生了解必要的通用技术和职业分工，形成初步的技术意识和技术实践能力。信息技术教育。渗透信息技术教育，是综合实践活动有效实施的重要手段，而且是综合实践活动探究的重要内容。信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养。这既包括发展学生利用信息技术的意识和能力，还包括发展学生对浩如烟海的信息的反思和辨别能力，形成健康向上的信息伦理。（三）选择原则1．尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长，设立爱好分组，打破班级，建立纵向体系，兴趣一致，形成氛围，互相探讨。2．体现每一班级的特色，以课代表负责制方式结合班委会组织实施，突出重点。3．反映学生所在每一村镇社区的特色，分乡镇村组织课外活动单元，探求当地特色产业和发展项目。4．合理利用教育资源，引导学生从日常生活中选取探究课题或问题（四）综合实践活动与各学科领域的关系第一，学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；第二，综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；第三，在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行；第四，学生在活动过程中涉及到的学科知识会激发学生学习的主官能动性反馈与各学科的学习中，从而产生学习兴趣，提高学习成绩。 综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的。教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者，通过实践形成初中生的问题意识、探究意识、参与意识、合作意识和实践意识与能力，在我校也许没有得到“急功近利”的成效，但是可以对学生的成长起到“授人以渔”的效果。有效实施综合实践活动需遵循下列原则：（一）正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系 倡导学生对课题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。第一，学生要形成问题意识，善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题。第二，学生要善于选择自己感兴趣的课题。第三，在课题的展开阶段，可以采取多种多样的组织方式，主要包括：个人独立探究的方式；小组合作探究的方式；班级合作探究的方式；跨班级与跨年级同类小组合作探究的方式；学校合作探究的方式；跨学校合作探究的方式；跨地区、跨国界合作探究的方式等。第四，在课题的探究过程中要遵循“亲历实践、深度探究”的原则，倡导亲身体验的学习方法，引导学生对自己感兴趣的课题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。在指导内容上，综合实践活动的指导在根本上是创设学生发现问题的情境，引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式。在指导方式上，综合实践活动倡导团体指导与协同教学。不能把综合实践活动的指导权只赋予某一学科的教师、或班主任、或专门从事综合实践活动指导的教师，而应通过有效的方式将所有教师的智慧集中起来，对综合实践活动进行协同指导。虑及我校教师科任重，为应试教育所累，如何协调这个矛盾，暂时没有好的方法，这需要政府、教育主管领导以及校委会和全体老师共同探究寻求解决方案,目前只能做到点燃学生的求知火花，激发其学习的动力，自动寻找课任老师得到帮助和指导。 总之，教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任、放任学生，而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。（二）恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系 综合实践活动要集中体现我校的特色，逐步完善“学校综合实践活动计划”、“年级综合实践活动计划”以及“班级综合实践活动计划”。随着活动过程的展开，学生在与教育情境的交互作用过程中会产生出新的目标、新的问题、新的价值观和新的对结果的设计，有效实施综合实践活动要求教师首先要认识到这些生成性目标与生成性主题产生的必然性，肯定其存在价值，并加以运用，从而将活动引向新的领域。对综合实践活动的统筹规划不能限制其生成性，而应当使其生成性发挥得更具方向感和更富有成效。（三）课时集中使用与分散使用相结合 建议学校将课时安排成弹性课时制。即将每周的综合实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使用与分散使用相结合。例如，可以将每周的时间集中在一个单位时间使用，也可将几周的时间集中在一天使用，亦可根据需要将综合实践活动时间与某学科打通使用，等等。（四）整合校内课程与校外课程 综合实践活动要打破班级、教室的框束，把校内课程与校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合起来，按照学生乡镇村的地域差别、学生的爱好选择纵向分组进行，积极鼓励学生利用双休日、节假日等机会充分接触社会，开展综合实践活动。考虑到目前学生的安全因素和社会对学校老师安全责任的苛责，我校不可能大规模组织集体走向社会进行实践活动，所以以社区村组或者个人分散活动，回到学校集中研讨交流为主。（五）以融合的方式设计和实施四个指定领域 以科技空间、子午漫步、标本制作、奇石异根四个项目为主题探究活动，进行研究性课题、应用性项目、普及型运用三个层次的融合，往复衔接。自编实用性教材作为学生课外读本，面向当地农村经济发展，对农村村民起到指导性作用。（六）把信息技术、校本课程与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来 综合实践活动要把信息技术、校本课程有机地融入综合实践活动的内容与实施过程之中。首先，信息技术领域是综合实践活动的重要探究内容，要做到信息技术内容与校本课程、综合实践活动的其他内容有机整合。其次，在综合实践活动和校本课程的实施过程中要积极运用网络技术等信息技术手段，以拓展综合实践活动的时空范围、提升综合实践活动的实施水平。逐步建立“江口中学综合实践活动课程网站”，为学生进行跨国家、跨地区、跨学校、跨班级的合作探究开辟空间，为教师进行跨国家、跨地区、跨学校、跨班级的合作指导提供条件。再次，信息技术手段的设计与运用要致力于为学生创造反思性的、自主合作探究的学习情境和问题情境，防止陷入纯粹的技能训练。（七）组织形式1.小组活动 小组活动是综合实践活动最基本的组织形式。鼓励初中学生以小组合作的形式，开展综合实践活动。小组的构成由学生自己协商后确定，教师不过多介入他们的选择。小组成员的组成不限于班级内，为使实践与探究走向深入，允许并鼓励各班之间、不同年级之间、甚至不同学校、不同地域之间学生的组合。第一学期“金色之秋”先开展：动物标本、植物标本、矿藏探索、奇石收集、根雕艺术、农村机电、手工制作、科技发明、民间传奇故事收集整理等小组；第二学期“阳光春天”继续追加开展：书法、篆刻、模型、乐器、体育、盆景制作、子午古道文化调查及人文景观考察、食用菌种植技术探讨、手工藤编、农村经济发展探讨和野猪娃娃鱼养殖等小组，按照兴趣自主选择，分组进行，有些是第一学期的深入和延续，有的是新开小组，虑及精力和时间每人至多只能选三项。2.个人活动 个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思考能力和独立解决问题的能力。初中生已经具备了较强的社会活动能力，在综合实践活动的实施过程中，允许初中学生独立进行的活动，并完成活动任务。在学生个人完成活动后，应鼓励学生积极与他人进行交流与分享。在综合实践活动的实施过程中，也可以根据实际需要，采取全班活动的组织形式。（八）综合实践活动课程的时间分配 初中阶段的综合实践活动在时间安排上，以一个学期为单位，统筹安排综合实践活动课程的课时。每学期综合实践活动课程的课时是每周3课时（包含信息与校本），建议校委会将综合实践活动在实践上予以统筹安排，进行有效整合，克服课时分配过细造成课时资源浪费。综合实践活动的设计与实施，采取活动项目的方式实施。研究性学习每学期组织1-2个研究课题或项目，根据研究课题的难易程度，安排不同的课时；社区服务和社会实践每学期进行2-3次活动；劳动与技术教育可按集中或分散的方式，统筹安排课时。 综合实践活动要求新的评价理念与评价方式。它反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式，主张采用“自我参照”标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”，强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、进行鉴赏。

综合实践活动主题方案主要包括哪些内容？ 综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要，又适应了社会发展的需求。每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性，每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长，都有自己的认知方式和学习方式，综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。（一）社会层面 当今社会迅猛发展，产生了一系列新的问题，如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题等等，这些问题都具有跨学科的性质，综合实践活动为学生参与、探究、理解这些新的社会问题提供了机会。综合实践活动的产生既继承了我国早期基础教育的优秀传统，又体现了当前素质教育的内在要求。义务教育法颁布后推出的基础教育课程体系，积极倡导活动课程，但是由于社会竞争机制的病态发展延伸影响到教育体制上的病态效应，即基本以应试教育为核心，忽略实践活动课程的重要性，加之没有与当地教育特点相适应的课程方案，使活动课程在实施中遇到许多问题。此次我校课程改革设立的综合实践活动方案是对活动课程的继承、发展与规范。当前举国上下积极推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育，基础教育的课程体系亟待改革与创新，设置综合实践活动是应对这一需求的重要举措。（二）学生层面 初中阶段学生身心发展基本成熟，同时可塑性强，是人生道路中第二次性格定型期。他们具有一定的抽象思维能力，思维活跃，具有强烈的探究欲望，不满足于对书本知识的简单地死记硬背，在知识和能力方面具有了一定的研究基础；初中生的生活空间不断扩大，对人生、对社会、对自我形成了初步认识。由于这代人生长环境的社会影响加之独生子女居多，其特点为：思路开阔，头脑聪明；专横跋扈，缺乏合作；家庭富有，缺少温情；自私自利，感情脆弱；盲目攀比，安于享受；目标模糊，缺少动力；环境优越，失去珍惜；思想浮躁，眼高手低；口出脏言，行为散漫；宠惯有加，缺憾不受；目无尊长，伦理丧失；养尊处优，懒惰成性。初中阶段是培养有责任感的生活、有创意的生活、有个性的生活方式的关键阶段，是人生观教育、价值观教育和思想品德教育的关键阶段；初中生不满足于单纯书本知识的学习，具有参与社会生活的愿望。拓展初中教学活动空间和活动内容，引导他们在生活中学习，在实践中学习，在应用中学习，主动地参与社会生活，并服务于社会，成为初中阶段学生身心发展的客观要求。初中阶段是我国九年义务教育的关键阶段，初中毕业生的素质状况，直接反映了我国国民的基本素质水准。我国的国情决定了一部分初中生，特别是农村初中生，毕业后便后直接面向社会生活的实际，参与社会生活和生产劳动。因此，加强培养初中学生的综合素质，是我国国情和社会发展的客观要求。初中教育必须全面实施素质教育，克服片面的书本教育的弊端，引导初中生开展综合实践活动，培养他们的综合实践能力、创新精神和探究能力，以及社会责任感，以适应社会发展的客观要求和初中学生终身学习的需要。 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、是各学科的延伸、体现对知识的综合运用的实践性课程，它是培养学生情感、态度、个人品质的活动平台，能够缓解师生矛盾，改变校园氛围，弥补管理不足，寓德教于活动中，使学生乐学、想学，激发其求知欲，将学生主观能动性发挥到各学科中去。在新的基础教育课程体系中，综合实践活动具有自己独特的功能和价值。与其他课程相比，综合实践活动具有如下特性：（一）实践性 综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。（二）开放性 综合实践活动面向每一个学生的个性发展，尊重每一个学生发展的特殊需要，其课程目标具有开放性。综合实践活动面向学生的整个生活世界，其课程内容具有开放性。综合实践活动强调富有个性的学习活动过程，关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现，其学习活动方式与活动过程、评价与结果均具有开放性。（三）自主性 综合实践活动尊重学生的兴趣、爱好，注重发挥学生的自主性。学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。（四）生成性 综合实践活动是由师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成的课程，而非根据预定目标预先设计的课程。随着实践活动的不断展开，学生的认识和体验不断深化，创造性的火花不断迸发，新的活动目标和活动主题将不断生成，综合实践活动的课程形态随之不断完善。所以，综合实践课程的目标和主题是动态的，目的是唯一的。 综合实践活动课程的开发与实施基于如下基本理念：（一）坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位，充分发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生自主选择活动主题，积极开展活动，在活动中发展创新精神和实践能力。（二）面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间综合实践活动的开发与实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，面向学生完整的生活领域，引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。（三）注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，要求学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方式的变革。展信息素养、探究能力和创造精神。 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域。因此我校根据目前实际情况制定了适合我校特点的活动类型、内容和具体活动方案。（一）组织线索以学生为核心，主要围绕三条线索进行——1．学生与自然的关系。2．学生与他人和社会的关系。3．学生与自我的关系。（二）内容范围：观测、考察、实验、探究一个重心：学生都得到发展两个板块：上半年----阳光春天；下半年----金色之秋三个层次：研究性课题，应用性课题，科技普及知识与劳动意识培养以及道德教育1．研究性课题学习。羚牛生活习性；野生动物饲养；板栗常温保鲜；家用砸核桃机械；墨水瓶包装改造；“赌文化”与“酒文化”的危害；林下种植项目探讨；植物防腐项目探究；橡子的综合利用；学生早恋问题讨论；“厌学”与“乐学”的探讨；矿产开发与环境保护的矛盾探讨；养殖与植被矛盾解决方式的探讨。2．应用性课题研究。子午古道调查以及文化沉淀挖掘；野生植物经济价值探求；奇石玩石根雕艺术学习；农村实用技术；标本制作基础；微生物对生活污水处理；西汉高速对当地经济的影响。3．普及劳动与技术教育。建立劳动教室，实习工厂，主要针对农村的机电、种养殖相关实用技术的学习与经历，使学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调学生动手与动脑相结合。通过该领域使学生了解必要的通用技术和职业分工，形成初步的技术意识和技术实践能力。信息技术教育。渗透信息技术教育，是综合实践活动有效实施的重要手段，而且是综合实践活动探究的重要内容。信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养。这既包括发展学生利用信息技术的意识和能力，还包括发展学生对浩如烟海的信息的反思和辨别能力，形成健康向上的信息伦理。（三）选择原则1．尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长，设立爱好分组，打破班级，建立纵向体系，兴趣一致，形成氛围，互相探讨。2．体现每一班级的特色，以课代表负责制方式结合班委会组织实施，突出重点。3．反映学生所在每一村镇社区的特色，分乡镇村组织课外活动单元，探求当地特色产业和发展项目。4．合理利用教育资源，引导学生从日常生活中选取探究课题或问题（四）综合实践活动与各学科领域的关系第一，学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；第二，综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；第三，在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行；第四，学生在活动过程中涉及到的学科知识会激发学生学习的主官能动性反馈与各学科的学习中，从而产生学习兴趣，提高学习成绩。 综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的。教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者，通过实践形成初中生的问题意识、探究意识、参与意识、合作意识和实践意识与能力，在我校也许没有得到“急功近利”的成效，但是可以对学生的成长起到“授人以渔”的效果。有效实施综合实践活动需遵循下列原则：（一）正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系 倡导学生对课题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。第一，学生要形成问题意识，善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题。第二，学生要善于选择自己感兴趣的课题。第三，在课题的展开阶段，可以采取多种多样的组织方式，主要包括：个人独立探究的方式；小组合作探究的方式；班级合作探究的方式；跨班级与跨年级同类小组合作探究的方式；学校合作探究的方式；跨学校合作探究的方式；跨地区、跨国界合作探究的方式等。第四，在课题的探究过程中要遵循“亲历实践、深度探究”的原则，倡导亲身体验的学习方法，引导学生对自己感兴趣的课题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。在指导内容上，综合实践活动的指导在根本上是创设学生发现问题的情境，引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式。在指导方式上，综合实践活动倡导团体指导与协同教学。不能把综合实践活动的指导权只赋予某一学科的教师、或班主任、或专门从事综合实践活动指导的教师，而应通过有效的方式将所有教师的智慧集中起来，对综合实践活动进行协同指导。虑及我校教师科任重，为应试教育所累，如何协调这个矛盾，暂时没有好的方法，这需要政府、教育主管领导以及校委会和全体老师共同探究寻求解决方案,目前只能做到点燃学生的求知火花，激发其学习的动力，自动寻找课任老师得到帮助和指导。 总之，教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任、放任学生，而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。（二）恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系 综合实践活动要集中体现我校的特色，逐步完善“学校综合实践活动计划”、“年级综合实践活动计划”以及“班级综合实践活动计划”。随着活动过程的展开，学生在与教育情境的交互作用过程中会产生出新的目标、新的问题、新的价值观和新的对结果的设计，有效实施综合实践活动要求教师首先要认识到这些生成性目标与生成性主题产生的必然性，肯定其存在价值，并加以运用，从而将活动引向新的领域。对综合实践活动的统筹规划不能限制其生成性，而应当使其生成性发挥得更具方向感和更富有成效。（三）课时集中使用与分散使用相结合 建议学校将课时安排成弹性课时制。即将每周的综合实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使用与分散使用相结合。例如，可以将每周的时间集中在一个单位时间使用，也可将几周的时间集中在一天使用，亦可根据需要将综合实践活动时间与某学科打通使用，等等。（四）整合校内课程与校外课程 综合实践活动要打破班级、教室的框束，把校内课程与校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合起来，按照学生乡镇村的地域差别、学生的爱好选择纵向分组进行，积极鼓励学生利用双休日、节假日等机会充分接触社会，开展综合实践活动。考虑到目前学生的安全因素和社会对学校老师安全责任的苛责，我校不可能大规模组织集体走向社会进行实践活动，所以以社区村组或者个人分散活动，回到学校集中研讨交流为主。（五）以融合的方式设计和实施四个指定领域 以科技空间、子午漫步、标本制作、奇石异根四个项目为主题探究活动，进行研究性课题、应用性项目、普及型运用三个层次的融合，往复衔接。自编实用性教材作为学生课外读本，面向当地农村经济发展，对农村村民起到指导性作用。（六）把信息技术、校本课程与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来 综合实践活动要把信息技术、校本课程有机地融入综合实践活动的内容与实施过程之中。首先，信息技术领域是综合实践活动的重要探究内容，要做到信息技术内容与校本课程、综合实践活动的其他内容有机整合。其次，在综合实践活动和校本课程的实施过程中要积极运用网络技术等信息技术手段，以拓展综合实践活动的时空范围、提升综合实践活动的实施水平。逐步建立“江口中学综合实践活动课程网站”，为学生进行跨国家、跨地区、跨学校、跨班级的合作探究开辟空间，为教师进行跨国家、跨地区、跨学校、跨班级的合作指导提供条件。再次，信息技术手段的设计与运用要致力于为学生创造反思性的、自主合作探究的学习情境和问题情境，防止陷入纯粹的技能训练。（七）组织形式1.小组活动 小组活动是综合实践活动最基本的组织形式。鼓励初中学生以小组合作的形式，开展综合实践活动。小组的构成由学生自己协商后确定，教师不过多介入他们的选择。小组成员的组成不限于班级内，为使实践与探究走向深入，允许并鼓励各班之间、不同年级之间、甚至不同学校、不同地域之间学生的组合。第一学期“金色之秋”先开展：动物标本、植物标本、矿藏探索、奇石收集、根雕艺术、农村机电、手工制作、科技发明、民间传奇故事收集整理等小组；第二学期“阳光春天”继续追加开展：书法、篆刻、模型、乐器、体育、盆景制作、子午古道文化调查及人文景观考察、食用菌种植技术探讨、手工藤编、农村经济发展探讨和野猪娃娃鱼养殖等小组，按照兴趣自主选择，分组进行，有些是第一学期的深入和延续，有的是新开小组，虑及精力和时间每人至多只能选三项。2.个人活动 个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思考能力和独立解决问题的能力。初中生已经具备了较强的社会活动能力，在综合实践活动的实施过程中，允许初中学生独立进行的活动，并完成活动任务。在学生个人完成活动后，应鼓励学生积极与他人进行交流与分享。在综合实践活动的实施过程中，也可以根据实际需要，采取全班活动的组织形式。（八）综合实践活动课程的时间分配 初中阶段的综合实践活动在时间安排上，以一个学期为单位，统筹安排综合实践活动课程的课时。每学期综合实践活动课程的课时是每周3课时（包含信息与校本），建议校委会将综合实践活动在实践上予以统筹安排，进行有效整合，克服课时分配过细造成课时资源浪费。综合实践活动的设计与实施，采取活动项目的方式实施。研究性学习每学期组织1-2个研究课题或项目，根据研究课题的难易程度，安排不同的课时；社区服务和社会实践每学期进行2-3次活动；劳动与技术教育可按集中或分散的方式，统筹安排课时。 综合实践活动要求新的评价理念与评价方式。它反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式，主张采用“自我参照”标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”，强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、进行鉴赏。

综合实践活动主题方案主要包括哪些内容？ 综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要，又适应了社会发展的需求。每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性，每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长，都有自己的认知方式和学习方式，综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。（一）社会层面 当今社会迅猛发展，产生了一系列新的问题，如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题等等，这些问题都具有跨学科的性质，综合实践活动为学生参与、探究、理解这些新的社会问题提供了机会。综合实践活动的产生既继承了我国早期基础教育的优秀传统，又体现了当前素质教育的内在要求。义务教育法颁布后推出的基础教育课程体系，积极倡导活动课程，但是由于社会竞争机制的病态发展延伸影响到教育体制上的病态效应，即基本以应试教育为核心，忽略实践活动课程的重要性，加之没有与当地教育特点相适应的课程方案，使活动课程在实施中遇到许多问题。此次我校课程改革设立的综合实践活动方案是对活动课程的继承、发展与规范。当前举国上下积极推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育，基础教育的课程体系亟待改革与创新，设置综合实践活动是应对这一需求的重要举措。（二）学生层面 初中阶段学生身心发展基本成熟，同时可塑性强，是人生道路中第二次性格定型期。他们具有一定的抽象思维能力，思维活跃，具有强烈的探究欲望，不满足于对书本知识的简单地死记硬背，在知识和能力方面具有了一定的研究基础；初中生的生活空间不断扩大，对人生、对社会、对自我形成了初步认识。由于这代人生长环境的社会影响加之独生子女居多，其特点为：思路开阔，头脑聪明；专横跋扈，缺乏合作；家庭富有，缺少温情；自私自利，感情脆弱；盲目攀比，安于享受；目标模糊，缺少动力；环境优越，失去珍惜；思想浮躁，眼高手低；口出脏言，行为散漫；宠惯有加，缺憾不受；目无尊长，伦理丧失；养尊处优，懒惰成性。初中阶段是培养有责任感的生活、有创意的生活、有个性的生活方式的关键阶段，是人生观教育、价值观教育和思想品德教育的关键阶段；初中生不满足于单纯书本知识的学习，具有参与社会生活的愿望。拓展初中教学活动空间和活动内容，引导他们在生活中学习，在实践中学习，在应用中学习，主动地参与社会生活，并服务于社会，成为初中阶段学生身心发展的客观要求。初中阶段是我国九年义务教育的关键阶段，初中毕业生的素质状况，直接反映了我国国民的基本素质水准。我国的国情决定了一部分初中生，特别是农村初中生，毕业后便后直接面向社会生活的实际，参与社会生活和生产劳动。因此，加强培养初中学生的综合素质，是我国国情和社会发展的客观要求。初中教育必须全面实施素质教育，克服片面的书本教育的弊端，引导初中生开展综合实践活动，培养他们的综合实践能力、创新精神和探究能力，以及社会责任感，以适应社会发展的客观要求和初中学生终身学习的需要。 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、是各学科的延伸、体现对知识的综合运用的实践性课程，它是培养学生情感、态度、个人品质的活动平台，能够缓解师生矛盾，改变校园氛围，弥补管理不足，寓德教于活动中，使学生乐学、想学，激发其求知欲，将学生主观能动性发挥到各学科中去。在新的基础教育课程体系中，综合实践活动具有自己独特的功能和价值。与其他课程相比，综合实践活动具有如下特性：（一）实践性 综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。（二）开放性 综合实践活动面向每一个学生的个性发展，尊重每一个学生发展的特殊需要，其课程目标具有开放性。综合实践活动面向学生的整个生活世界，其课程内容具有开放性。综合实践活动强调富有个性的学习活动过程，关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现，其学习活动方式与活动过程、评价与结果均具有开放性。（三）自主性 综合实践活动尊重学生的兴趣、爱好，注重发挥学生的自主性。学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。（四）生成性 综合实践活动是由师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成的课程，而非根据预定目标预先设计的课程。随着实践活动的不断展开，学生的认识和体验不断深化，创造性的火花不断迸发，新的活动目标和活动主题将不断生成，综合实践活动的课程形态随之不断完善。所以，综合实践课程的目标和主题是动态的，目的是唯一的。 综合实践活动课程的开发与实施基于如下基本理念：（一）坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位，充分发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生自主选择活动主题，积极开展活动，在活动中发展创新精神和实践能力。（二）面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间综合实践活动的开发与实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，面向学生完整的生活领域，引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。（三）注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，要求学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方式的变革。展信息素养、探究能力和创造精神。 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域。因此我校根据目前实际情况制定了适合我校特点的活动类型、内容和具体活动方案。（一）组织线索以学生为核心，主要围绕三条线索进行——1．学生与自然的关系。2．学生与他人和社会的关系。3．学生与自我的关系。（二）内容范围：观测、考察、实验、探究一个重心：学生都得到发展两个板块：上半年----阳光春天；下半年----金色之秋三个层次：研究性课题，应用性课题，科技普及知识与劳动意识培养以及道德教育1．研究性课题学习。羚牛生活习性；野生动物饲养；板栗常温保鲜；家用砸核桃机械；墨水瓶包装改造；“赌文化”与“酒文化”的危害；林下种植项目探讨；植物防腐项目探究；橡子的综合利用；学生早恋问题讨论；“厌学”与“乐学”的探讨；矿产开发与环境保护的矛盾探讨；养殖与植被矛盾解决方式的探讨。2．应用性课题研究。子午古道调查以及文化沉淀挖掘；野生植物经济价值探求；奇石玩石根雕艺术学习；农村实用技术；标本制作基础；微生物对生活污水处理；西汉高速对当地经济的影响。3．普及劳动与技术教育。建立劳动教室，实习工厂，主要针对农村的机电、种养殖相关实用技术的学习与经历，使学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调学生动手与动脑相结合。通过该领域使学生了解必要的通用技术和职业分工，形成初步的技术意识和技术实践能力。信息技术教育。渗透信息技术教育，是综合实践活动有效实施的重要手段，而且是综合实践活动探究的重要内容。信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养。这既包括发展学生利用信息技术的意识和能力，还包括发展学生对浩如烟海的信息的反思和辨别能力，形成健康向上的信息伦理。（三）选择原则1．尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长，设立爱好分组，打破班级，建立纵向体系，兴趣一致，形成氛围，互相探讨。2．体现每一班级的特色，以课代表负责制方式结合班委会组织实施，突出重点。3．反映学生所在每一村镇社区的特色，分乡镇村组织课外活动单元，探求当地特色产业和发展项目。4．合理利用教育资源，引导学生从日常生活中选取探究课题或问题（四）综合实践活动与各学科领域的关系第一，学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；第二，综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；第三，在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行；第四，学生在活动过程中涉及到的学科知识会激发学生学习的主官能动性反馈与各学科的学习中，从而产生学习兴趣，提高学习成绩。 综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的。教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者，通过实践形成初中生的问题意识、探究意识、参与意识、合作意识和实践意识与能力，在我校也许没有得到“急功近利”的成效，但是可以对学生的成长起到“授人以渔”的效果。有效实施综合实践活动需遵循下列原则：（一）正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系 倡导学生对课题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。第一，学生要形成问题意识，善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题。第二，学生要善于选择自己感兴趣的课题。第三，在课题的展开阶段，可以采取多种多样的组织方式，主要包括：个人独立探究的方式；小组合作探究的方式；班级合作探究的方式；跨班级与跨年级同类小组合作探究的方式；学校合作探究的方式；跨学校合作探究的方式；跨地区、跨国界合作探究的方式等。第四，在课题的探究过程中要遵循“亲历实践、深度探究”的原则，倡导亲身体验的学习方法，引导学生对自己感兴趣的课题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。在指导内容上，综合实践活动的指导在根本上是创设学生发现问题的情境，引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式。在指导方式上，综合实践活动倡导团体指导与协同教学。不能把综合实践活动的指导权只赋予某一学科的教师、或班主任、或专门从事综合实践活动指导的教师，而应通过有效的方式将所有教师的智慧集中起来，对综合实践活动进行协同指导。虑及我校教师科任重，为应试教育所累，如何协调这个矛盾，暂时没有好的方法，这需要政府、教育主管领导以及校委会和全体老师共同探究寻求解决方案,目前只能做到点燃学生的求知火花，激发其学习的动力，自动寻找课任老师得到帮助和指导。 总之，教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任、放任学生，而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。（二）恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系 综合实践活动要集中体现我校的特色，逐步完善“学校综合实践活动计划”、“年级综合实践活动计划”以及“班级综合实践活动计划”。随着活动过程的展开，学生在与教育情境的交互作用过程中会产生出新的目标、新的问题、新的价值观和新的对结果的设计，有效实施综合实践活动要求教师首先要认识到这些生成性目标与生成性主题产生的必然性，肯定其存在价值，并加以运用，从而将活动引向新的领域。对综合实践活动的统筹规划不能限制其生成性，而应当使其生成性发挥得更具方向感和更富有成效。（三）课时集中使用与分散使用相结合 建议学校将课时安排成弹性课时制。即将每周的综合实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使用与分散使用相结合。例如，可以将每周的时间集中在一个单位时间使用，也可将几周的时间集中在一天使用，亦可根据需要将综合实践活动时间与某学科打通使用，等等。（四）整合校内课程与校外课程 综合实践活动要打破班级、教室的框束，把校内课程与校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合起来，按照学生乡镇村的地域差别、学生的爱好选择纵向分组进行，积极鼓励学生利用双休日、节假日等机会充分接触社会，开展综合实践活动。考虑到目前学生的安全因素和社会对学校老师安全责任的苛责，我校不可能大规模组织集体走向社会进行实践活动，所以以社区村组或者个人分散活动，回到学校集中研讨交流为主。（五）以融合的方式设计和实施四个指定领域 以科技空间、子午漫步、标本制作、奇石异根四个项目为主题探究活动，进行研究性课题、应用性项目、普及型运用三个层次的融合，往复衔接。自编实用性教材作为学生课外读本，面向当地农村经济发展，对农村村民起到指导性作用。（六）把信息技术、校本课程与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来 综合实践活动要把信息技术、校本课程有机地融入综合实践活动的内容与实施过程之中。首先，信息技术领域是综合实践活动的重要探究内容，要做到信息技术内容与校本课程、综合实践活动的其他内容有机整合。其次，在综合实践活动和校本课程的实施过程中要积极运用网络技术等信息技术手段，以拓展综合实践活动的时空范围、提升综合实践活动的实施水平。逐步建立“江口中学综合实践活动课程网站”，为学生进行跨国家、跨地区、跨学校、跨班级的合作探究开辟空间，为教师进行跨国家、跨地区、跨学校、跨班级的合作指导提供条件。再次，信息技术手段的设计与运用要致力于为学生创造反思性的、自主合作探究的学习情境和问题情境，防止陷入纯粹的技能训练。（七）组织形式1.小组活动 小组活动是综合实践活动最基本的组织形式。鼓励初中学生以小组合作的形式，开展综合实践活动。小组的构成由学生自己协商后确定，教师不过多介入他们的选择。小组成员的组成不限于班级内，为使实践与探究走向深入，允许并鼓励各班之间、不同年级之间、甚至不同学校、不同地域之间学生的组合。第一学期“金色之秋”先开展：动物标本、植物标本、矿藏探索、奇石收集、根雕艺术、农村机电、手工制作、科技发明、民间传奇故事收集整理等小组；第二学期“阳光春天”继续追加开展：书法、篆刻、模型、乐器、体育、盆景制作、子午古道文化调查及人文景观考察、食用菌种植技术探讨、手工藤编、农村经济发展探讨和野猪娃娃鱼养殖等小组，按照兴趣自主选择，分组进行，有些是第一学期的深入和延续，有的是新开小组，虑及精力和时间每人至多只能选三项。2.个人活动 个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思考能力和独立解决问题的能力。初中生已经具备了较强的社会活动能力，在综合实践活动的实施过程中，允许初中学生独立进行的活动，并完成活动任务。在学生个人完成活动后，应鼓励学生积极与他人进行交流与分享。在综合实践活动的实施过程中，也可以根据实际需要，采取全班活动的组织形式。（八）综合实践活动课程的时间分配 初中阶段的综合实践活动在时间安排上，以一个学期为单位，统筹安排综合实践活动课程的课时。每学期综合实践活动课程的课时是每周3课时（包含信息与校本），建议校委会将综合实践活动在实践上予以统筹安排，进行有效整合，克服课时分配过细造成课时资源浪费。综合实践活动的设计与实施，采取活动项目的方式实施。研究性学习每学期组织1-2个研究课题或项目，根据研究课题的难易程度，安排不同的课时；社区服务和社会实践每学期进行2-3次活动；劳动与技术教育可按集中或分散的方式，统筹安排课时。 综合实践活动要求新的评价理念与评价方式。它反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式，主张采用“自我参照”标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”，强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、进行鉴赏。

u2003u2003一年之中会有很多的活动开展，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案是将具体行动实施办法细则等，那么活动方案要怎么写呢？以下是我为大家精心整理的“参与全民健身活动主题（精选6篇）”，希望能为您提供更多的参考。 参与全民健身活动主题（精选6篇）(篇一) u2003u2003为增强全民健身意识，推进全民健身运动的普及，在第xx个全民健身日来临之际，x社区携手x社区将举办一次大型全民健身活动，活动方案如下: u2003u2003一、活动主题 u2003u2003健身走进百姓运动成就健康 u2003u2003二、活动时间 u2003u2003_年8月8日8:00 u2003u2003三、活动内容 u2003u2003按指定路线绕河堤健步走三圈；本次活动不分年龄段次、不分组，均以个人参赛。 u2003u2003四、活动路线 u2003u2003碗场坝--二桥--富都汇河堤--检察院门口--大桥--天上天背后--民政局背后--碗场坝 u2003u2003五、奖项设置 u2003u2003本次活动设置前三十名奖项，凡参与活动的运动员均可获得x社区精心设计的文化衫一件。 u2003u2003欢迎广大居民群众及各驻区单位人员积极参与！ 参与全民健身活动主题（精选6篇）(篇二) u2003u2003今年8月8日是第x个全国“全民健身日”，组织开展好x年“全民健身日”活动，对深入贯彻落实《全民健身条例》、《x区全民健身实施计划(2011-x)》和继续完善全民健身服务体系的建设具有十分重要的意义。为切实做好2013年“全民健身日”活动的组织实施工作，使设立“全民健身日”的成果真正惠及广大群众，根据省体育局、市文体新局相关要求，结合我区实际，特制订方案如下： u2003u2003一、指导思想 u2003u2003以科学发展观为指导，以贯彻落实《x区全民健身实施计划(2011-x年)》为抓手，以满足广大人民群众对公共体育服务的需求为出发点和落脚点，通过创新形式，整合现有资源，提升宣传质量，动员和引导全区干部群众和社会力量，组织开展一批丰富多彩、形式多样、特色鲜明、实效性强、便于参与、利民惠民的体育健身活动，不断提高广大人民群众主动参与健身的意识，激发人民群众健身热情，让人民群众享受到“全民健身日”的成果，在全区形成人人参与、共同推动的全民健身事业发展良好氛围。 u2003u2003二、活动原则 u2003u2003创新、俭朴、务实、惠民。 u2003u2003三、活动主题及宣传口号 u2003u2003以“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”为主题，倡导“天天都是健身日”理念。宣传口号为“我健身，我快乐”、“天天健身，天天快乐”、“好体魄，好生活”、“全民健身，你我同行”等。各地各单位可以结合实际，提出特色鲜明、具有广泛感召力的其他宣传口号。 u2003u2003四、活动时间 u2003u20038月8日为全区集中组织开展“全民健身日”活动的时间，各地各单位可以组织开展“全民健身月(周)”、“全民健身节”等活动，结合自身实际，适当拓展“全民健身日”活动的时空范围。 u2003u2003五、主要安排 u2003u20031.x区第二届太极达人秀 u2003u2003时间及地点：8月1日-7日每天早晨6:00—7:30，龙泉公园门前。 u2003u20032.x区全民健身日展示暨第二届太极达人秀活动 u2003u2003时间及地点:8月8日早7点，龙泉公园门前。 u2003u20033.x区全民健身知识问答暨北门社区文化节 u2003u2003时间及地点：8月8日晚7点，金地广场门前。 u2003u20034、社会体育指导员进社区(村组)活动 u2003u2003时间及地点：8月1日——31日，全区各室外健身站点。 u2003u2003各乡镇、街道在8月8日“全民健身日”举办庆祝活动时，应与区主会场形成呼应，形成全区联动、上下互动、社会协动、集中广泛的“全民健身日”活动格局。 u2003u2003六、有关要求 u2003u20031.加强宣传，扩大影响。充分利用各种媒体方式向群众宣传《全民健身条例》和《x区全民健身实施计划(2011-x年)》，扩大全民健身宣传范围。全方位、多角度报道“全民健身日”活动情况和全民健身典型事例，以点带面，推动形成正确的全民健身理念。 u2003u20032.精心组织，认真实施。围绕“每天锻炼一小时”的主题，结合我区各地特色，根据各类人群实际，广泛开展针对不同地域、不同年龄、不同行业人群的各类特色活动，引导广大群众和全社会积极响应、广泛参与。 u2003u20033.公益惠民，服务便民。“全民健身日”活动期间，鼓励和支持学校体育场馆和其他体育设施向群众开放，提供“每天锻炼一小时”的条件。 u2003u20034.志愿服务，服务全民。广泛动员和组织体育项目协会、各级社会体育指导员、学校体育教师、体育院校学生及其他社会力量，利用掌握的体育专业知识和体育资源，向广大群众普及健身知识，推广健身方法，宣传科学健身理念，服务全民健身活动。 u2003u20035.切实加强组织领导，注重“全民健身日”活动实效。一是要把“全民健身日”活动和贯彻落实《x区全民健身实施计划(2011-x年)》结合起来；二是根据“每天锻炼一小时”活动主题和宣传活动及活动内容，结合自身实际，精心组织，认真实施。 u2003u20036.各乡镇街道文化站、有关单位及各单项活动负责人要注意认真做好全民健身主题系列活动的图片、音像和宣传资料的收集和整理，做好各项全民健身主题系列活动的总结工作，按照要求，活动结束后，将图片、文字材料报区文化体育和广播电影电视局体育科。 参与全民健身活动主题（精选6篇）(篇三) u2003u2003为贯彻实施《全民健身条例》和《全民健身计划要求》，推动我县群众性趣味体育活动的开展，现制定我县下半年活动方案。 u2003u2003几年来，我县群众性体育活动有了一定的发展和基础。为了更好地有组织，有计划地开展形式多样，内容活跃的体育活动，丰富广大干部群众的业余文体生活，健身强身陶诒情躁，形成良好的和谐氛围，促进我县社会主义精神文明建设。 u2003u2003一、组织领导 u2003u2003组长： u2003u2003副组长： u2003u2003二、活动内容： u2003u2003篮球、羽毛球、乒乓球、钓鱼、登山、中国象棋、健身操 u2003u2003三、组织活动方式： u2003u2003以各协会组织开展（羽毛球、乒乓球、健身队、钓鱼已成立协会），其他活动由文体局组织。 u2003u2003四、时间安排： u2003u2003每周五、六周日进行 u2003u2003羽毛球7月份健身队（操）10月份 u2003u2003乒乓球8月份登山、钓鱼11月份 u2003u2003篮球9月份中国象棋12月份 u2003u2003五、活动场地： u2003u2003羽毛球、篮球在体校，乒乓球在老干局，钓鱼在昌化江，登山在尖峰岭，中国象棋在文体局四楼，健身舞（操）在县民族文化广场。 u2003u2003六、要求： u2003u2003县文体局、各协会要组织好队伍，进行赛前训练，统一队服，按照时间节点做好充分的准备。把每一项体育活动都开展得热烈、精彩、祥和、圆满。以此为契机推动我县全民健身活动提高到新的水平。 参与全民健身活动主题（精选6篇）(篇四) u2003u2003一、主题： u2003u2003“激情飞扬.舞动代家”、“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。 u2003u2003二、时间： u2003u200320xx年8月8日上午9时。 u2003u2003三、组织机构： u2003u2003领导小组组长：杨军祥(党委副书记、主任) u2003u2003成员：刘建民(副主任) u2003u2003陈科宁(副主任) u2003u2003领导小组下设办公室，杨军祥同导兼任办公室主任，成员有邵建国、葛立波、张忠、王辉、华新库、马一敏、申涛、崔小玲、张幸鸽。 u2003u2003四、活动内容： u2003u2003广场舞、健身舞展演比赛等。 u2003u2003五、形式与安排： u2003u2003以群众自愿参与，村上统一组织，中心集中举办的形式，于7月18日开始报名，8月2日对节目进行筛选，8月8日集中展演比赛。 u2003u2003六、开展和奖励： u2003u2003活动实行以奖代补形式。 u2003u2003在机关大门前设比赛场地、主席台;会标：代家三农发展服务中心20xx年全民健身日活动广场舞、健身舞展演赛。 u2003u2003组成评委团，制定标准。评选一等奖1名，奖现金1000元;二等奖2名，各奖励800元;三等奖3名，各奖励500元;参与各奖200元。 u2003u2003评委团组成人员：中心领导2名、办公室主任3名、聘请专业及各界人士6名，共11人。 u2003u2003评定标准：一等奖：参与人数16人以上，且阵容整齐、节目精彩。 u2003u2003二等奖：参与人数12人以上，且阵容整齐，节目良好。 u2003u2003三等奖：参与人数12人以上，且阵容整齐，能完整演出。 u2003u2003此外，凡10人以上表演都给予参与奖奖励。 u2003u2003七、活动安排： u2003u2003总负责：杨军祥 u2003u20031、活动组织、会务：负责领导杨军祥，负责办公室：党政办、计生办。主要工作： u2003u2003①活动安排筹划，负责同志：邵建国、申涛、崔小玲、张幸鸽。 u2003u2003②节目审选：负责同志：申涛、崔小玲、张幸鸽。 u2003u2003③会场布置：负责同志：党政办、计生协全体同志，(桌椅提供、挂会标)。 u2003u2003④会标、奖牌、评委座签制作：申涛、张幸鸽、郭少轩。 u2003u2003⑤演出安排：申涛、崔小玲、张幸鸽。 u2003u2003⑥演出团队接待和秩序：华新库、杨振华、何一郎、计生办同志。 u2003u2003⑦后勤保障：负责同志：申涛、高鹏岗。负责提供水、奖金等。 u2003u20032、会场设备提供：负责领导：刘建民，负责办公室：社会事务办。 u2003u2003①会场地毯、音响设备租借。负责同志：张忠。 u2003u2003②会场供电联系，负责同志：张忠。 u2003u20033、会场安装和秩序维持、交通疏导：负责领导：陈科宁，负责办公室：综治办、农业办。 u2003u2003①主会场秩序维持，综治办，负责同志：葛立波 u2003u2003②街道重点部位交通疏导，农业办，负责同志：王辉。 u2003u2003③机关内外安全。 u2003u2003八、要求： u2003u20031、机关所有参加活动人员一律着装整齐，佩戴红袖标。 u2003u20032、高度认识这一重要活动，要上下齐心协力，努力形成“一盘棋”思想，展示代家干部群众的良好精神风貌。 u2003u20033、所有工作人员必须认真负责、尽职尽责完成好分配的工作任务;赶早晨8.30到指定位置，并坚守工作岗位。为了切实组织好这次活动，中心推行“首问责任制”，人人都是第一责任人。 u2003u20034、一切服从领导，一切行动听从指挥 参与全民健身活动主题（精选6篇）(篇五) u2003u2003为进一步增强群众的身体素质，满足群众节日期间的健身需求，根据省、市体育局要求，结合我实际，春节、元宵节期间，开展了丰富多彩的“全民健身大拜年”活动。现将活动情况总结如下： u2003u2003一、领导重视，安排扎实 u2003u2003县委、县政府对“全民健身大拜年”活动高度重视，召开了由县直部门、乡镇主要领导参加的“两节”文体活动安排会，对做好“两节”文体活动做了细致的安排部署。我局专门制定了《关于开展20xx年“全民健身大拜年”活动的实施方案》，并组织专业人员对各单位、乡镇、村进行了业务指导，对各项任务做了分解安排，组织落实，保证了各项活动如期开展。 u2003u2003二、活动内容，丰富多彩 u2003u2003各部门、各乡镇（村）根据自己的实际，结合“两节”文体活动的安排组织了健身秧歌、花棍舞、舞龙、舞狮等健身项目，正月十三至正月十五在我县城七个评比点进行了展演，特别是舞龙、舞狮队是本次活动的新亮点，受到了广大人民群众的高度好评。三天的展演活动，县电视台全程现场直播。据统计，全县各部门、乡镇、村、社区共举办活动两百余场次，观看群众近20万人次。 u2003u2003三、群众参与广泛，健身效果明显 u2003u2003随着群众生活水平的提高，广大农民参与健身活动的热情逐年增高。特别是近年来在上级体育部门的支持下，农民健身场地有了很大的改观，使农民群众参与健身的积极性空前高涨。 u2003u2003总之，在县委、县政府的高度重视和上级体育部门的支持、指导下，我县20xx年“全民健身大拜年”活动开展得有声有色，丰富多彩，达到了预期的效果。在今后的工作中，我们将继续努力，把我县全民健身活动持续广泛的开展下去。 参与全民健身活动主题（精选6篇）(篇六) u2003u200320xx年，我市全民健身工作以贯彻落实国务院颁布实施的《全民健身条例》为指导，以巩固北京奥运会为群众体育带来的体育成果为主要任务，根据省体育局的统一布署，紧紧围绕“8.8”全民健身日，以宣传《全民健身条例》，进一步增强人们的科学健身意义为目的，在我市各县、区、乡镇、街道社区、企事业单位开展了内容广泛、形式多样、效果明显的群众体育活动，在我市掀起了全民健身新的高潮，也为后奥运时期的群众体育工作开创了一个新的局面。 u2003u2003一、加强领导，适时制定出全民健身工作方针。 u2003u2003组织领导是开展各项活动的根本保证。今年初，我市就如何更好地贯彻落实省群体工作会议精神，及时组织召开了xx市体育工作会议，对今年全民健身工作的特点、形式和开展进行了细致深入地分析研究，明确提出了今年全民健身工作要以宣传《全民健身条例》和巩固北京奥运会的体育成果为主要任务，以“8.8”全民健身日和重大节假日为节点，以贯穿全年的多样性群体活动为主体，以遍地开花的形式在全市社会各界各类人群中，开展内容丰富多彩的群体活动，全力宣传《全民健身条例》和“全民健身、利国利民、功在当代、利在千秋”的重大历史意义。为此，我市在分管体育工作的副市长兼xx市全民健身指导委员会主任梁伟华同志的召集下，即时召开了20xx年度xx市全民健身指导委员会领导组成员会议，制定并下发了《20xx年xx市群众体育工作意见》（泸市体39号），对我市各级全民健身指导机构明确了工作任务和要求。因此，今年以来，我市全民健身工作在各级相应组织机构的坚强领导下，从年初到岁末，从社区到乡镇，从各企业到各机关，群众体育活动热潮不断，各类人群参与热情一浪高过一浪，充分展现出了《全民健身纲要》实施以来丰硕的群众体育成果。特别是针对如何围绕今年8月8日“全民健身日”开展好系列群众体育活动，我市专门成立了以副市长梁伟华同志为组长，江阳区政府、体育局、机关工委、市总工会、市公安局等十几个相关单位为成员的领导小组，并多次召开联席会，研讨如何根据省上要求，结合我市特点，把8月8日“全民健身日”做成一个群众参与面广，影响远的体育节日，并制定出了在城区连续三天为主会场，各县区须于8月8日的当天设分会场相呼应，每个会场必须要有气球吊标、横幅等宣传内容和健身展示内容，各体育协会要组织一个以上的比赛或健身活动，一条以上标语，有条件的乡镇要有运动会等具体组织措施及要求，要在全市范围营造出了浓厚的节日气氛，以达到宣传全民健身，展示体育成果的目的。 u2003u2003二、精心策划，突出重点，群体活动遍地开花。 u2003u2003全年以来，我市围绕元旦、春节、国庆和“全民健身日”等几个重大节假日，从元月份一直到年底，都组织开展了内容丰富，贯穿全年的全民健身系列活动，各县区、各系统也纷纷组织各种群众体育活动，各单项体育协会也积极开展各项高水平的体育比赛及交流活动，使我市群众体育活动在后奥运时期开创出了一个良好的新局面，直至8月8日前后，将整个活动推向了高潮。 u2003u20031、元旦，我市体育局、教育局、团市委共同举办了以在校学生为主的“迎新年”健身跑活动，参加人数达7000余人，社会各界参与热情非常踊跃，如果不是因为交通管制方面的困难，将会有更多的人群加入到本次活动中；各大广场同时还举行各种不同的健身展示活动，充分展现出了健身的魅力，特别是冬泳爱好者横渡长江的活动，展示出了体育爱好者无畏、向上的拼搏精神。 u2003u20032、2—3月份，举办了xx市首届乒协杯乒乓球公开展，参加人数达500多人，赛事盛况空前；3月8日，举办了庆“3.8”妇女节趣味运动会，城区各企事业单位妇女异常涌跃，尽情展现出巾帼不让须眉的风采。 u2003u20033、4—5月份，由市直机关工委、市体育局、市总工会共同举办了市级机关第七届“健身杯”职工篮球赛。共有47支代表队，600余名运动员参加了比赛，利用每天晚上的业余时间，142场比赛历时50多天，充分展示出了市级各机关的精神面貌，同时为宣传和倡导全民健身作出了榜样；5月4日启动了主题为“快乐体育、健康xx”市青联、青企协网球、羽毛球、登山邀请赛，为我市私营企业家们搭建了一个健身的互动平台；5月27日，市委宣传部和市体育局共同举办了“爱家国、树新风、健康任我行、健步走”活动，参加人群包含了机关、企业、学校、部队、社区、体育协会等方队，参加人数5000多人。健步走队伍行进中，用标语、口号等形式着重倡导了科学健身，养成良好生活习惯和争做文明市民，整个活动市领导带头参加，新闻媒体也进行了跟踪报道，使受教育的人多面广，收到了很好的宣传效果。 u2003u20034、7—8月份，我市主要围绕8月8日全民健身日这一中心主题开展活动。7月初，我们派出了健身气功指导组到乡镇、社区和市人大、市政协等单位进行了健身气功指导，泸县、江阳区、纳溪区等多个县区为此组织了专门的健身气功比赛，使健身气功的"推广，向纵深发展；7月中旬，我们根据省上有关精神，就如何搞好8月8日全民健身日启动仪式进行了研究，制定并下发了《关于积极组织开展20xx年8月8日“全民健身日”群众体育活动的通知》（泸市体91号），明确了以“崇尚运动、分享健康”为主题，对活动现场的布置、口号的设置、活动的内容和形式等提现出了相应的要求，整个活动于7月29日拉开序幕。7月29日，连续三天举办了体育舞蹈大赛。参赛运动员达到了空前的700多人，紧接着部分系陆续开展了系列体育比赛，直到8月8日，整个活动气氛达到了高潮，8日上午7时xx市自行车运动协会组织了300多名骑手，在白塔广场齐声宣读了全民健身倡议书并进行环城骑游宣传；上午9时，xx市8月8日全民健身启动仪式在市灯光球场准时举行；随后举行了xx市首届俱乐部跆拳道比赛，各分会场分别进行了各种类型的健身展示活动；下午5时，市游泳协会300多名爱好者在长江边举行了漂流和横渡活动，市委常委、纪委书记邹尉到现场作了重要讲话并参加了漂流活动。有条件的体育协会还在当天设立了临时宣传站，发放由xx市体育局编印的《全民健身手册》1000多册，8月9日，市体育局与江阳区政府共同举办了系列全民健身展示活动。8月8日前后，全市共悬挂气球吊标200余个，横幅1000多幅。整个活动宣传力度大、影响范围广，基本达到了营造一个体育节日气氛的预期目的。 u2003u20035、在20xx年全民健身系列活动中，我市还于9至10月份中，举行老年门球赛，市级机关职工乒乓球赛、羽毛球赛，第十届领导干部运动会等重大赛事，使整个系列活动贯穿全年，基本做到了每月赛事不断，活动不断，高潮迭起，精彩纷呈。 u2003u2003总之，我市各县、区和社会各界在今年的全民健身日及系列活动中，都能充分结合自身特点，大力开展特色群众体育活动，为推动我市全民健身工作上新的台阶作出了努力和应有的贡献。

题目：阳光运动一小时倡议书各位亲爱的同学们、朋友们：运动改变生活，健身促进和谐 。值此20xx年全民健身日到来之际，为进一步弘扬“阳光运动一小时”这一主题，形成关心健康、热爱体育和崇尚健身的新风尚，我在此向各位同学发出如下倡议：　　一、树立健身理念、形成健身好风尚。健康的体魄是专心学习的需要，是辛勤工作的资本，是幸福生活的保障。倡导同学们和朋友们积极树立“健康第一、终生锻炼”和“体育生活化、健身经常化”的健康理念，给健身以时间和空间，把心动变为行动，人人参与健身活动，人人享受健康生活，形成自觉锻炼、主动健身、追求健康的好风尚。　　二、主动科学健身，掌握健身好方法。只有科学健身，才能强身健体，只有科学健身，方可全民健康。倡导同学们和朋友们科学制定健身计划，掌握科学的健身方法，劳逸结合，循序渐进，提倡悠扬、富氧的户外运动，提高身体素质，增强身体抵抗力，保持健康体魄，在活动中享受健身的乐趣。　　三、坚持经常健身，养成健身好习惯。健身的好习惯，是身体健康的银行，是人生宝贵的财富，是走向成功的阶梯。“每天健身一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”已成为生活新时尚。倡导同学们和朋友们因人而异、适时适度、坚持不懈、持之以恒，选择适合自身特点和兴趣爱好的健身活动，主动健身、自觉锻炼，不断为自己的身体充电。　　大家一起来运动，让我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，在运动中收获健康，在健康中享受快乐，在快乐中体验人生，为和谐幸福的校园生活作出更大贡献。XXX（姓名）20xx年x月x日

4月23日我们将迎来世界读书日，世界读书日，我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。下面是我带给大家的关于2022世界读书日活动主题方案_世界读书日活动方案，欢迎阅读! ▼点击获取更多"读书日"相关内容▼ ★ 全民读书日讲话稿范文 ★ ★ 世界读书日的设立意义 ★ ★★ 读书日班级读书标语 ★★ ★ 4.23世界读书日活动总结 ★ 2022世界读书日活动主题方案一 一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建 文化 长城，用知识激发智慧泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)教师活动 1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛 (1)参加对象：35周岁以下青年教师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至2022年4月30日止。 评选阶段：2022年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：2022年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 ①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格； ③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任； ④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读)； ⑤ 文章 形式不限，可以是 散文 、 随笔 、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事 、小品文等，题目自拟； ⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。 ⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.“读书，让人生更美好”读书征文活动 (1)参加对象：35周岁以下青年教师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 (4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至FTP—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。 (二)学生活动 1.“走进书里”读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参加年级：不限 (4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。 2.4月22日班队课 (1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”； 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 2022世界读书日活动主题方案二 一、 活动目的 通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。 二、活动主题 这个春天书香正浓 三、 活动时间 2022年4月23日 四、具体活动安排 1、展板宣传(时间：全天 地点：图书馆坪内) 通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。 2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30开始 地点：电子阅览室) 由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广大读者的阅读能力。 3、 新书推介(时间：全天 地点：外借处) 为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。 4、免费办证(时间：全天 地点：外借处) 在节日当天，我们将对前来办证的读者，给予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。 5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间：下午 地点：电子阅览室) 送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。 五、活动人员安排 活动总指导：刘敏强 陈佳林 数字化阅读新体验：肖力敏 文化共享工程助春耕：肖力敏 罗海波 展板提供：陈佳林 现场协调服务：段夏欢 安全保卫：李容毛 新书推介：陈玲 免费办证：吴菊媛 后勤保障及活动用品购置：罗海波 2022世界读书日活动主题方案三 一、活动时间：3月29日至4月23日 二、活动内容： (一)第一周(3月29日——4月2日) 1.前期筹备：谈话、发动、准备、家庭阅读环境打造。 2.周一，升国旗时，启动阅读月活动。 3.志愿者家庭报名。 4.阅读节海报制作。 5.线上亲子家庭讲座 6.雷锋月活动小结与延续。 (二)第二周(4月5日——4月9日) 1.志愿者进社区宣传：调度不同人群、不同场所阅读情 况;全民阅读 倡议书 分发。 2.走进仙游县图书馆、走进兰溪书苑参观和阅读。(分 班次) 3.家庭亲子阅读视频分享。 (三)第三周(4月12日——4月16日) 1.兰溪书苑亲子阅读课堂 2.兰溪书苑教师阅读沙龙 3.亲子绘本推荐卡 DIY 比拼 4.线上云义卖活动 (四)第四周(4月19日——4月23日) 1.志愿者家庭走进困难家庭送温暖 2.跳蚤书市活动 3.走进仙游县图书馆做阅读分享线上好书推荐，评 选“书啦啦之星” 4.“书啦啦之星”颁奖：仙游县图书馆 5.书香家庭评选，兰溪书苑颁奖。 2022世界读书日活动主题方案四 一、活动时间：2022年4月19日—2022年4月23日 二、活动对象：学龄前 儿童 、家长及幼儿教师 三、活动内容及安排 (一) 第一阶段：启动阶段 (二) 1.宣传发动，营造氛围，让学龄前儿童、家长关注并能参与活动。 2.活动举办方发布公众号，幼儿园出宣传海报，各班制定阅读方案，做好环境布置。 (三) 第二阶段：活动阶段 一、县图书馆4.23日下午读书活动： “悦”读童趣 书香相伴” 1、绘本历史简介。由县图书馆工作人员详细介绍绘本的演变过程，并介绍县图书馆临时馆与新馆的功能布局，开馆时间及借阅规则。 2、亲子阅读互动。倡导学龄前儿童与好书为伴。要求儿童认真阅读至少1本经典绘本不断充实自我，同时，由5名小读者、2名家长和一名幼儿教师各挑选一本绘本故事进行绘声绘色得讲述。 3.书啦啦之星颁奖。根据鲤中幼儿园所评选出来的30位DIY获奖小读者进行颁奖，并展示优秀作品。 二、县图书馆阅读周绘本读书活动：“我读书，我快乐，我成长” 1.“亲子共阅”活动。引导幼儿参与“我读书，我快乐，我成长”活动，2022年4月19日——2022年4月22日(周一至周四)，每日由20位学龄前儿童在家长陪同下，在县图书馆绘本专区阅读绘本。小读者每日阅读一至两本绘本，并能听懂或描述绘本中的故事。同时拍下温馨的亲子共读相片作为留念。 2、在阅读周活动期间，家长可以将与孩子一起读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及儿童的阅读心得，规格为a4纸大小，并于4月23日之前上交电子版及纸质版至仙游图书馆办公室。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示，同时推送到仙游今报、县图书馆公众号等媒体进行刊登。 2022世界读书日活动主题方案五 一、活动名称 读书，那些事儿——4月23日“世界读书日”系列活动 二、活动内容及形式 (一)“读书，那些事儿”征文活动 文稿来源：1、第一学期“书香伴我行”征文比赛参赛文章 2、同学们平时所写的 读后感 (最好是阅读莎士比亚的作品) 3、老师们“读书那些事儿”的相关文章 搜集成员： 搜集时间：2022.4.13——4.14(最晚4.15周五下午) 第二期报刊编辑人员：1、主编：王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹 2、校对：王琪、蔡巧玲、金炫 3、图片处理(包括摄影)：包文斌 报刊编辑时间：2022.4.17——4.20(4.21印发) (二)“假如你的生活中没有书”问卷调查 和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果) 问卷内容设想成员：黄君君、王梦妮 问卷制作成员：韩光旭、陈辞寒 问卷时间：2022.4.13——4.17(4.13内容设想；4.15完成制作；4.17周日晚向众人发放问卷；4.18整理结果) 问卷份数：100份(20份老师、高一高二各40分，注重质量，不求数量。) (三)书签制作 发挥你的聪明才智进行DIY，运用专业知识或是与专业相关的内容，利用各种材质制作。 要求：每一位成员至少制作两张书签；书签要有专业特色；书签需附上“采菊”两字。 书签总量：40张 书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签，6张；可以赠送给喜欢的老师；多余的社团内部成员互赠。 书签制作总负责：__ 2022世界读书日活动主题方案六 一、活动名称：风飘书香满学校 二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织经过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。 三、活动意义：今年的4月23日是第__个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类礼貌的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴提高和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”仅有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展本事，异常是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。 四、活动宗旨： 1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们供给一个更好的读书环境。 2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。 3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。 五、活动概述： 1、活动时间：4月20日 2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下 3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员 4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学 5、活动主要资料：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。 六、活动流程： (一)准备工作： 1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写)，经过问卷所反馈的"信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动! 2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要资料为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关资料给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须有一个最低价) 3、经过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个进取良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。 (二)宣传工作： 1、请美编部协助将海报和宣传板完成。 2、经过各班学习委员将活动资料在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的进取性。 3、经过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。 (三)主要资料： 1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化，不拘拧于一个形式)。 2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。 3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站理解广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。 4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价，活动最终由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。) 5、打造一个博客平台的阅读交流，突破传统的时空限制，经过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式，更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目形式有： ⑴“经典好书推荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个进取良好的读书方向前进，提高同学们的读书品味; ⑵“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、 经验 交流供给一个平台。 ⑶“寻书区”，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广发求书帖。 ⑷“书海通幽路”，同学们可就自我所知‘寻书区"所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书 渠道 。 七、活动注意事项: 1、如果现场图书数量有限，可拿书店负责人给出的相应证明，当天到书店以同等优惠购书。 2、注意维持现场秩序，避免出现哄抢的混乱场景。 2022世界读书日活动主题方案七 一、活动目的： 4.23是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互说明一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动资料： (一)教师活动 1.读书，让人生更完美读书博文比赛 (1)参加对象：35周岁以下青年教师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月30日止。 评选阶段：5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：5月中旬。 (3)参赛方式和要求 ①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明注册原因为参加博客大赛，注册经过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格; ③博客中发布的参赛作品要求资料进取健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责; ④博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); ⑤文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟; ⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。 ⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.读书，让人生更完美读书征文活动 (1)参加对象：35周岁以下青年教师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 (4)评奖方式：请参加征文活动的教师将自我的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。 (二)学生活动 1.走进书里读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书说明、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参加年级：不限 (4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自我的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书说明能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。 2.4月22日班队课 (1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告诉亲人和朋友：今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐; 这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐; 这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风尚。 2022世界读书日活动主题方案相关文章： ★ 2022年最新世界读书日活动主题方案5篇 ★ 2022世界读书日主题标语 ★ 读书主题活动方案五篇 ★ 2022世界读书日活动总结 ★ 最新读书日策划活动方案10篇 ★ 2022第27个世界读书日活动总结 ★ 与书相伴世界读书日活动总结2022 ★ 2022读书活动主持词 ★ 开展2022年世界读书日活动总结 ★ 世界读书日主题班会教案三篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

【 #励志口号# 导语】你心我心运动同心，你行我行健康同行。以下“健身活动主题标语三篇”由 无 ！ 【篇一】健身活动主题标语 　　1、运动是健康的源泉。 　　2、全民健身一起来，魅力水城更精彩。 　　3、职工健身大舞台，企我同行更精彩。 　　4、开展全民健身运动，促进两个文明建设。 　　5、人人参与全民健身，家家共享幸福生活。 　　6、为职工着相，为企业加油，为健康喝彩。 　　7、快乐体育，快乐成长。 　　8、健康无极限，快乐无极限。 　　9、充分发挥教育职能，提高职工自身素质。 　　10、企业运动人人参与，健康生活人人受益。 　　11、开展全民健身运动，全面建设小康社会。 　　12、健于行，始于乐；爱于心，益于民。 　　13、挥毫运动狂热，展现体育风貌。 　　14、淡泊名利，动静相济，劳逸适度。 　　15、坚持就是胜利。 　　16、心是船，爱是帆，运动龙江是港湾。 　　17、放民间活力，体育才有活力。 　　18、健康没有旁观者，人人都做践行者。 　　19、运动健身人人参与，运动快乐人人分享。 　　20、运动健身人人参与，健康生活家家受益。 　　21、享受精彩生活，共赴健康之约。 　　22、相约和谐企业，分享运动快乐。 　　23、运动让生活更美好。 　　24、生命无止境，运动无极限。 　　25、提高体育运动水平，振奋中华民族精神。 　　26、生命在于运动，运动源于健康。 　　27、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。 　　28、全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。 　　29、快乐健身，精彩人生。 　　30、强健体魄，健康生命。 　　31、搏生命之极限，铸青春之辉煌。 　　32、牵手全民健身，拥抱健康水城。 　　33、体育无处不在，运动无限精彩。 　　34、健身，健心，贵在坚持。 　　35、有了好身体，才有好日子。 　　36、健康的身体，幸福的家庭，文明的社会。 　　37、职工锻炼显活力，企业发展展魅力。 　　38、强身健体，活力水城。 　　39、健康的体魄，永恒的追求。 　　40、身体健康者常年轻。 　　41、和谐企业春常在，健康职工天精彩。 　　42、我运动，我快乐，争做时代好少年。 　　43、青春在歌唱，生命在欢腾。 　　44、企业关爱职工，健康伴随职工。 　　45、全民健身全方位，和谐水城零距离。 　　46、职工健康是个宝，企业发展不可少。 　　47、健康门第春常在，锻炼之家福有余。 　　48、健康第一，锻炼为国。 　　49、让运动走进企业，让健康护佑职工。 　　50、健身一小步，和谐水城一大步。 【篇二】健身活动主题标语 　　1、阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。 　　2、济师精英，顽强拼搏。 　　3、参加体育运动，做阳光少年。 　　4、奋勇拼搏，我们。 　　5、运动场上，**飞扬。 　　6、终点不是梦，重点是突破。 　　7、生命不息，运动不止。 　　8、健康就是生产力，健康就是战斗力，健康就是凝聚力。 　　9、争创佳绩，青春如火。 　　10、努力拼搏，永夺第一。 　　11、健我强健体魄，养我浩然正气。 　　12、体坛青春际会，校园运动乐章。 　　13、努力奋进，共创美好。 　　14、超越极限，超越自我。 　　15、实力，与时俱进，开创未来。 　　16、挥洒着青春的活力，放飞着希望和梦想。 　　17、天天健身，天天快乐。 　　18、我运动，我健康。我自信，我必胜。 　　19、让**进发，为生命喝彩。 　　20、猛虎出山，锐不可当。 　　21、奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。 　　22、人人关心体育，体育造福人人。 　　23、每天锻炼一小时，强体健身有朝气。 　　24、赛出成绩，安全第一。 　　25、运动，生活有你更精彩。 　　26、释放**，超越自己。 　　27、团结拼搏，永争第一。 　　28、体育无处不在，运动无限精彩。 　　29、运动健儿，志在必得。 　　30、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。 　　31、团结一心，勇夺桂冠。 　　32、**澎湃，热血飞扬。 　　33、健康你我他，幸福千万家。 　　34、久久生辉，永放光芒。 　　35、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。 　　36、发展体育运动，推行全民健身。 　　37、努力奋斗，勇敢争先。 　　38、铁心拼搏，争创一流。 　　39、**协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。 　　40、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。 　　41、不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。 　　42、命运全在拼击，奋斗就是希望。 　　43、更强我能，更快更高。 　　44、运动与生命同在，青春与快乐永存。 　　45、我精彩，我运动。我运动，我健康。 　　46、超越自己，永不放弃。 　　47、运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。 　　48、保持健康是对自己负责，也是对社会负责。 　　49、赛出风格，赛出水平。 　　50、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。 【篇三】健身活动主题标语 　　1、人类需要体育，世界向往和和平。 　　2、缔造阳光校园，增强校园氛围。 　　3、每天动一动，健康跟牢侬。 　　4、强国须强民，强民须强身，强身须锻炼。 　　5、我运动，我健康，我快乐。 　　6、健康你我他，幸福千万家。 　　7、踏出光的频率，超越音的波长。 　　8、坚持锻炼，身体健康。 　　9、运动无限，超越极限。 　　10、让健康谱写生命的乐章。 　　11、开展体育活动，增强员工体质。 　　12、开展全民健身，共建和谐社会。 　　13、快乐校园，活力无限。 　　14、生命在于运动。 　　15、全民健身我参与，健康生活我拥有。 　　16、市直运动增活力，全民全运展风采。 　　17、生命在于运动，成功在于拼搏。 　　18、健康源于运动。 　　19、讲坛育人，赛场争先。 　　20、同享运动快乐，共创健康生活。 　　21、健身锻炼贵在坚持，持之以恒，必有得益。 　　22、运动创造崭新生命。 　　23、阳光锻炼，多彩生活。 　　24、**运动人，和谐职工情。 　　25、人人关心体育，体育造福人人。 　　26、走进体育场，健康带回家。 　　27、高水平运动，高质量生活，高效率工作。 　　28、锻炼身体，增强体质。 　　29、谱写生命之歌，弘扬运动精神。 　　30、加强运动，增强体质。 　　31、全民健身手牵手，运动水城心连心。 　　32、同谱职工健身之曲，共唱企业发展之歌。 　　33、全民健身时时刻刻，健康水城岁岁年年。 　　34、运动，健康，青春，活力。 　　35、健身不在一朝一日，运动在乎一生一世。 　　36、运动魅力，我们演绎。 　　37、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。 　　38、健康是个宝，健身不可少。 　　39、活动有方，五脏自和。 　　40、将锻炼进行到底，让健康围绕着你。 　　41、健身项目许多，适合你的就做。 　　42、大手牵小手，健身一起走。 　　43、全民健身你我他健康水城靠大家。 　　44、职工健身你我他，企业发展靠大家。 　　45、职工健身全方位，和谐企业零距离。 　　46、全民健身精彩有约，和谐水城魅力无限。 　　47、多一份运动，多一份健康，多一份快乐。 　　48、运动比拼富二代，健康赛过高富帅。 　　49、运动的生命更精彩。 　　50、每天运动一小时，拥抱快乐一辈子。

大学生社会实践主题如下：1、奋斗的青春最美丽。2、历练与青春。3、共筑中国梦，实践公益行。4、牵手文杰，共同成长。5、与灯塔同在，与希望同在。6、传播希望，扬帆逐梦。7、一起去成长，去历练，去自强。8、梦想启航，冲上云霄。9、助梦灯塔，扬帆启航。10、实践激扬青春志，奋斗成就中国梦。

【 #课件# 导语】心理健康教育主题班会是围绕一个专题,在班主任的组织和指导下,运用心理学的理论和技术,以班集体的智慧和力量为依托的教学过程，下面是 无 为你精心整理的二年级心理健康活动主题班会课件，希望对你有帮助! 　　 【 篇一 】 　　一、活动主题：中学生心理健康教育 　　二、活动时间：20XX年9月6日 　　三、活动地点：八年级(4)班教室 　　四、活动对象：八年级(4)班主任田景虹老师、八年级(4)全体同学 　　五、活动背景： 　　有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明，在全世界的人口中，每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在中国，最新一次全国4～16岁少年儿童心理健康调查发现，中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查，结果发现，中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明，青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。 　　六、活动目的：端正学生的心理发展方向，避免学生在成长过程中产生不良的心理状态。 　　七、活动过程： 　　(一)、导入 　　健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态，有良好的社会适应能力。 　　(二)、青少年心理健康标准 　　①智力正常。②有情绪的稳定性与协调性。③有较好的社会适应性。④有和谐的人际关系。⑤反应能力适度与行为协调。⑥心理年龄符合实际年龄。⑦有心理自控能力。⑧有健全的个性特征。 　　⑨有自信心。 　　⑩有心理耐受力。 　　(三)、分析现状及原因 　　初中阶段又称为青春期、少年期。这一阶段是个体生长发育的第二个高峰期。初中生生理发育十分迅速，在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。 　　但是其心理发展的速度则相对缓慢，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期，这样，初中生的身心就处在一种非平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。 　　生理变化对心理活动的冲级 　　这种影响主要来自两个方面。 　　首先，由于初中生身体外形的变化，使他们产生了成人感，因此，在心理上他们希望尽快进入成人世界，摆脱童年时的一切，寻找一种全新的行为准则，扮演一个全新的社会角色，就在这种种追求中，会产生种种困惑。 　　其成熟性主要表现在为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向都发生了明显的变化，同时也渴望社会、学校和家长能给于他们成人式的信任和尊重。 　　其幼稚性主要表现在其认知能力、思想方式、人格特点及社会经验上。 　　由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性：1、反抗性与依赖性并存; 　　如，由于生理上的迅速发展，初中生对自己的认识超前而父母对初中生的认识滞后的情况。在一些问题上，初中生渐渐不再把父母和老师当作权 威，而开始能够客观的评价他们了。由于成人对初中生和初中生对自己的认识上的差异，在一些具体问题上，初中生出现强烈的反抗。这也就是为什么青春期也叫做第二反抗期。初中生的反抗心理的特点是：1、态度强硬，举止粗鲁;2、漠不关心，冷漠相对;3、反抗的迁移性，即指，当某一人物的某一方面的言行引起他们的反感时，就倾向于将这种反感及排斥迁移到这一人物的方方面面。甚至将这个人全部否定;同样，当成人团体中某一成员不能令他们满意时，他们就倾向于对该团队中的所有成员予以排斥。 　　2、闭锁性与开放性并存;3、勇敢和怯懦并存;4、高傲和自卑并存;5、否定而又眷恋童年。 　　6，对未来开始感到迷茫，不知所措。 　　发觉自己小学时的想法理想很天真，自己现在的情况无法达成而全盘否定，导致理想轰然倒塌，失去了对学习生活的目标而感到茫然，不知道自己该做什么，能做什么。 　　(四)、学生举例发言 　　在学习上很是苦恼，总为学习上的事烦心，以前成绩很好，可现在很差。我感觉我现在是一无是处，学习不行，运动不行，也没什么爱好。我现在很是苦闷，我已经很用心了，为什么我的成绩比别人差，为什么我要学的这么累，为什么每次考试感到都倍受打击。功课开始落下，因此而逐渐讨厌学习，产生抵抗情绪。 　　遇到这种情况该怎么办，首先这是你心理正逐渐成熟的一个表征，也就是说你会为你小学时的行为感到天真说明你长大了。意识到理想与现实的差距，会开始慢慢的给自己一个正确的定位，这是好的，在这过程中遇到挫折是难免的，得看你怎么去对待。首先摆正心态，不为过去的事情后悔(过去的无法改变，你大可以理解成过去的一切都是为现在的你做铺垫!)对自己不过分苛求，确立目标适中，养成“平常心态”，与自己实际确定目标，不盲目的处处与其他同学竞争，给自己一个较为宽松的环境，避免过度紧张，积极参加集体活动，扩大社会交往，加强意志锻炼，保持乐观的“正性情绪”，提示自己不是一无是处，每天进步一点，循序渐进。 　　(五)提问：你有没有遇到过以下几个问题?你是怎么处理的? 　　1、害怕考试、害怕学校、害怕老师、甚至讨厌学习。 　　2、在众人面前感到不安，表现出退缩、提心吊胆、拘谨老实、不敢说话等。 　　3、有点“神经质”，爱哭、胆怯、担心、小心眼、一点小事就放心不下等。 　　4、感到自己孤单，没有朋友，平时很少与同学来往，总爱一个人呆着。 　　(六)、中学生如何保持心理健康 　　1、自觉学习心理知识，寻求心理健康的良药 　　2、对自己不过分苛求，确立目标适中，养成“平常心态” 　　3、对他人的期望不要过高，避免失望感 　　4、不盲目的处处与其他同学竞争，避免过度紧张 　　5、积极参加集体活动，扩大社会交往 　　6、加强意志锻炼，保持乐观的“正性情绪” 　　7、不要为自己寻找借口 　　8、再给自己一点爱 　　9、分散你的注意力 　　10、改变你的行为 　　 【 篇二 】 　　一、教学目的： 　　通过本节教学，使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处，培养学生人际交往的能力，使学生健康快乐的成长。 　　二、教学过程： 　　(一)、谈话导入： 　　我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，在学习和生活中，保持乐观的情绪，今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨同学之间如何相处，同学之间如何交往。先来看情境表演： 　　(二)、情境表演《跳皮筋》 　　1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了!"听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子："你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来 　　师：小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)生：小芳不合群，说别人因为小芳说她，嘲笑她，她受不了 　　师：面对这种情形，应该怎样解决呢? 　　生：小芳不应该说别人的缺点，同学之间应该和和气气(生充分说) 　　师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人，不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》 　　2.情境表演： 　　上课铃响了，同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声："哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气 　　师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)生：她爱生气不好，对身体有害 　　生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁愿意和这样的同学玩呢! 　　师小结：是，我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：(1、师读、2、生齐读、3、男女 生读)师：同学们每天生活在一起，在学习中遇到下列情况，你又该怎样做?相信你会正确处理(出示) 　　(三).说句心里话 　　(1)你的同桌要在桌子中间画一条"三八线" 　　(2)考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你 　　(3)选班长时，你的好朋友当选，你却落选了 　　(先各小组讨论，然后找学生代表发言) 　　师小结：是呀!同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐!奉献着，相信你也会快乐着!下面，请看(师读)相信你们一定能做到来，一起读： 　　同学之间：学会关爱热情大方学会体贴细致入微 　　学会调节消除嫉妒学会激励互相进步 　　(4)给爸爸妈妈写封信，说说自己的心里话。 　　过渡：接下来，老师还给大家带来了故事，边看边想，你有什么感触? 　　(四)、听故事：今天早上，小鹏同学穿了一身新衣服走进教室，顿时同学们都围了过去。只见他，一身耐克的运动装，一双特步的运动鞋，可神奇了!同学们羡慕极了，有的夸赞他：“真是帅呆了!”有的在一旁询问：“这得多少钱呀?” 　　这时的小鹏一脸得意地说：“这不算什么，就五六百块钱。我爸妈给我买了两套呢!”看着这一切，小慧低下了头。晚上回到家中，吃过晚饭，他对正在打扫的妈妈说：“给我买套耐克装吧!”妈妈急忙问：“那得多少钱呀?”“不贵，就三百多吧!我们好多同学都有，我一定要买一套!”妈妈听了有些为难：“孩子，咱不和别人比好吗?你爸这个月的工钱还没发呢，家里就等着你爸这点钱生活呀!”(小慧家妈妈下岗在家，爸爸在外打零工，还要供小慧上学，生活比较拮据。)“我不管，我就要，我就要，我们班同学有，我也要要······”小慧丝毫不体谅妈妈，在家里发起了脾气······ 　　讨论：看到上面内容此时此刻你想到什么? 　　生充分说：(不要爱慕虚荣…) 　　师总结：虚荣之心也是一种不健康的表现，在生活当中，老师希望大家(出示)面对普通不盲目攀比面对平凡不爱慕虚荣 　　五、分享经验，体验快乐： 　　1、过渡：我们知道，生活中有快乐就有烦恼，有幸福就会有痛苦，请你说说你遇到不开心的事情时，是怎么调整自己的心态的? 　　2、在小组交流会后全班交流：做自己喜欢的事;听听音乐，唱唱歌;看看漫画u201eu201e 　　3、教师点拨：怎样才能做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐，让我们摆脱烦恼，忘记不快，高兴起来。现在，让我们来准备一份“心理快餐”，把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上，放在快餐盘里。“做”好的同学，请放在“自助餐桌”上。(配乐，学生制作心理快餐) 　　4、享用“心理快餐”： 　　①看史努比动画片段; 　　②播放节奏感很强的音乐，跟着音乐做运动; 　　③齐唱《幸福拍手歌》，边唱边抛开烦恼，跟着歌词大意拍手、拍肩、跺脚④看照片回忆快乐的往事; 　　5、介绍另一些生活中常用的能创造快乐,发泄不良情绪的办法： 　　教师过渡：这些能使自己经常开心的小窍门真好，生活中能给我们带来快乐的办法可多了! 　　多媒体动画演示文稿：读有趣的书;至少培养自己有一种兴趣爱好;经常与家人、同学、朋友在一起，谈心、玩耍;照镜子，与镜中的人说说话;到没有人的地方大声喊叫;在劳动创造中体会快乐。 　　六、教师总结： 　　面对复杂的生活，我们应该用积极的办法去调整好自己的情绪，使自己永远快乐的同时，也把快乐带给身边每一个人。烦恼是个纸老虎，乐观面对快乐多。一起读《快乐拍手歌》。 　　情绪就像气象台，喜怒哀乐变得快。 　　生气时，笑一笑，烦恼事，讲出来。 　　紧张时，静一静，伤心事，想得开。 　　乐观向上有自信，学习生活添光彩。

展演活动 2021年4月20日，由中共中央宣传部、文化和旅游部、中国文学艺术界联合会共同举办的庆祝中国共产党成立100周年优秀舞台艺术作品展演拉开帷幕，民族歌剧《沂蒙山》当晚在国家大剧院上演。 表彰大会 2021年6月28日，中共中央关于表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织的决定。在庆祝中国共产党成立100周年之际，为表彰先进、弘扬正气，激励广大党员和各级党组织奋勇争先、建功立业，党中央决定，授予吴良镛等384名同志、追授李献忠等16名同志“全国优秀共产党员”称号。 2021年6月29日10时，经中共中央批准，庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式在人民大会堂隆重举行。 2021年6月29日下午，全国优秀县委书记表彰会议在北京举行，对在县（市、区、旗）委书记岗位上取得优异成绩的103名同志授予全国优秀县委书记称号。 军队活动 为隆重热烈庆祝中国共产党成立100周年，根据党中央部署，中央军委对军队庆祝活动进行了统一安排。2021年6月24日下午，国防部举行例行记者会，国防部新闻局副局长、国防部新闻发言人任国强大校主动发布： 一是学党史强固军魂意识。全军党史学习教育围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，深入开展专题学习、专题党课、专题培训和实践活动等，全军宣讲团赴部队开展专题宣讲近300余场。 二是学理论感悟思想伟力。全军将根据党中央、中央军委的统一部署扎实开展学习宣传贯彻，组织召开理论研讨会、座谈会，加强研究阐释和宣讲，做好宣传报道等。

当前位置旅游英语的重要性摘要：作为世界文明古国之一，中国有着悠久的文化和历史传统。中国美国独特的文化历史、民族风情、风景名胜等条件吸引着世界各地的游客。旅游业已经成为中国的主要支柱产业之一。涉外导游和旅游管理人员成为我国急需的人才。关键词：旅游英语旅游英语。旅游英语专业概述1。培养目标：(1)掌握旅游基础理论和知识；(2)熟悉中国旅游发展的方针、政策和法规；(3)具有运用旅游理论分析和解决实际问题的能力；(4)重点了解和掌握旅游常用英语词汇，具备旅游英语商务会话、基本写作和翻译技能(5)、运用现代信息手段，掌握文献检索和信息查询的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力(6)、具有较强的导游能力和旅行社、酒店管理能力(2)、就业导向。国际旅行社、星级酒店、旅游行政管理部门、会展中心、各类企事业单位、商业公司从事导游、酒店餐饮管理、国内外会议。1.文明旅游活动主题饮食文明：1.唐进入餐厅后不要大声喧哗，礼貌文明，营造优雅健康的用餐环境。遵守用餐秩序，唐t挤啊嘘，排队买饭，依次刷卡。2.不要喝酒、打架、吸烟或做任何影响他人的事情在餐厅吃饭。3.自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，不将剩菜倒入菜盆或水桶。4.爱护餐厅设施、设备和餐具，不得随意挪用或挪作他用。5.勤俭节约地计划膳食，不要不要浪费一粒粮食。6.用餐后，将餐具放在指定的地方或交给工作人员。7.尊重餐厅员工。如果对工作人员的服务不满意，可以及时向餐厅管理层反映，不要不要侮辱甚至打骂工作人员。8、用餐问题(食品质量、卫生等。)找相关人员或部门解决。住宿文明：1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定，服从教职工的管理，尊重教职工的劳动。2.宿舍精神生活要健康，言行要文明。3.唐不要利用别人未经我的同意拿走我的东西。4.注意清洁。5.艰苦朴素，勤俭节约6.严格遵守作息制度，按时生活。7.不在宿舍的人不要过夜。8.不在宿舍从事各种经营活动。9.做十不在宿舍内(不乱涂乱画，不乱拉乱画，不挂床帘，不勾挂，不拆、砸、踢、扔公共设施设备，不擅自移动床、柜、行李架)。10.爱护公共财产。1.提高警惕，防火防盗。旅游文明：1.保持环境卫生。2.遵守公共秩序。3.保护生态环境。4.保护文物古迹。5.爱护公共设施。6.尊重他人的权利。7.注意以礼待人。8.提倡健康娱乐。2.文明旅游活动主题名称文明出行。自觉遵守《中国公民国内旅游文明行为公约》和《中国公民出境旅游文明行为指南》，遵守公共道德，讲究礼仪，爱护环境，文明参观，自觉维护环境卫生，遵守公共秩序，保护生态环境，爱护文物古迹，爱护公共设施，尊重当地风俗习惯，不乱讲脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不攀折花木，不践踏草坪，不攀爬文物古迹等。3.文明旅游活动主题标语市委宣传部、市文体旅游局决定开展1月1日利州主题文明实践第11次中国旅游日宣传活动。活动主题发展绿色美丽生活和文明旅游品质永康工字续时间2021年5月17日上午8:30活动地点方镇枢纽中共永康市委宣传部永康新时代文明实践中心永康市文明办4.文明旅游实践活动主题是什么《文化兴盛，激活现代中国之魂》《传统文化呼唤“现代相遇”》《向我们的文化传统致敬》《文化自信似长河、高山、大海》《腹有“文明”气自华》《在青少年心中播下文化的种子》《莫将文化传承束之高阁》《文化传承不能浮于表面》《在文化原乡筑牢文化自信》《让敬畏之光烛照文化传承》《为文化传承插上翅膀》《文化是我们的地基》《寻找文化的根》5.文明旅游为主题的题目所有游览开始，到了临汾就回家了。临汾是尧帝故都，历史文化悠久，是黄河文明的发祥地之一。近年来，临汾大力建设瑶族文化和瑶族古都，取得了初步成效。三皇五帝之耀已成为的共识。黄河三角洲副中心城市初步建成，开放包容美丽杜尧。欢迎来旅游。2021年中国旅游日主题口号：绿色发展，让生活更美好主题为旅游日前几年：主题为中国旅游日在2011年：读万卷书到万里路主题为中国旅游日在2012年：健康生活和快乐旅游主题为中国旅游日2013年：休闲惠民美丽中国主题为中国旅游日2014年：文明旅游和智慧旅游2015中国旅游日主题：新常态和新旅游主题为中国旅游日2016年：旅游促进发展，旅游促进扶贫，旅游促进和平主题为中国旅游日2017年：旅游让生活更幸福主题为中国旅游日2018年：全球旅游让生活更美好主题为中国旅游日2019年：文化与旅游的融合让生活更美好主题为中国旅游日2020年：热爱生活和旅行6.文明旅游活动主题有哪些2021文化旅游博览会带美丽中国，让生活更美好作为它的主题，实现三新奇在策展理念上，建立一个集文化和旅游为一体的国家级展览。首先是新主题。以美丽中国，让生活更美好世博会的口号是美丽中国，一个国家文化旅游主题，融入展览主题，诠释富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的重要内涵，突出文化旅游发展创造美好生活的价值追求，表达人民对新时代文化和旅游高质量发展的强烈愿景，体现了时代价值。二是新概念。着力展示兼具文化内涵和旅游功能的新产品、新题材、新业态，搭建服务产业生态链的网上交易平台，以文化gt；和旅游。第三种是新的方式。本届博览会将充分利用VR/AR技术、大数据、人工智能、云计算等科技集成创新，充分发挥湖北的产业优势s光核心屏端网络，打造沉浸式互动体验场景，为观众带来全新的文旅体验。7.文明旅游宣传活动的主题做一个文明游客，无非就是严于律己：1.遵守社会公德，依次进出旅游区；遵守游览过程中拍照、摄像的规定，遵守区域和时间约定。2.爱护文物，爱护自然环境，不不要乱涂乱画，不要t随地大小便，将矿泉水瓶等生活垃圾放入箱中或自行带回，敢于纠正其他游客的不文明行为。3.带头宣传文明出行常识、景区游览规定、旅游安全常识等。:8.市文明办旅游局以文明旅游为主题你1.让我们的心和城市一起美丽。2.营造文明环境，促进跨越发展。3.共创文明城市，共享文明成果。4.创建全国文明城市，提高市民文明素质。5.只有文明的公民才能拥有文明的城市。6.讲究礼仪，礼貌待人，告别不文明言行。7.文明在我心中，公德在我身边。8.培养公德，争做文明人。9.塑造城市精神，弘扬文明风尚。10.文明交通开始

说到东北，不得不说的大圈人物就是赵本山了，都说娱乐圈也是要分圈的，就有东北圈，京圈，台湾圈，香港圈等。不同地域的审美品位就都不一样，现在说到东北是不是就是那东北二人转，还有就是网红界的喊麦啦!那东北能怎么游玩呢！看小编给大家准备的夏季活动主题游。主题1避暑纳凉游线路(一)攻略指南：上午——浑河是沈阳的母亲河，一河两岸有众多的生态公园和娱乐项目。“金水湾码头”有游船游艇等水上娱乐项目，坐游船沿途穿越富民桥、长青桥后进入百岛水域，畅游美丽浑河，欣赏两岸美景，具有“船行碧波上，人在画中游”的独特体验。下午——到“沈水湾公园”呼吸呼吸新鲜空气，园内碧波荡漾，层林叠翠，有自然风景区、文化休闲区、健身娱乐区，可以感受到自然湿地和城市森林的感觉。晚上——来到沈阳，必须体验一下热火朝天的“东北正宗小烧烤”，跟着沈阳人一起“撸串”喝啤酒，坐在路边摊，吃着小烧烤，谈笑风生，清爽整个夏日。再到“云_阁”休闲一番，主体建筑为一阁四亭，有春花亭、夏雨亭、秋月亭和冬雪亭，云_阁建筑群落具有专业演出的功能，是“浑河岸交响音乐节”、“浑河之夏文化艺术季”等惠民演出文化活动的主舞台，是供游人赏景休闲的好地方，也是沈城百姓室外文化活动的公共空间和交流平台。线路(二)攻略指南：一天——到棋盘山风景区游玩，让我们度过美好的一天。棋盘山风景区是沈阳的黄金旅游区，被誉为沈阳城市的绿肺。总规划面积203平方公里，森林总面积76平方公里，有5万平方米的美丽秀湖，是融风景旅游、休闲度假、商务会展于一体的国家AAAA级风景名胜旅游区。这里有造型别致的棋盘山城，有神秘古刹向阳寺，有原始秀丽的古松翠柏，有耐人寻味的典故传说历史故事，还有关东影视城和沈阳森林动物园等景点。中午——在公园中野餐或在园内餐厅就餐，别有一番舒适的意味。晚上——到“华夏民俗村”品尝东北特色美食，华夏民俗村坐落在棋盘山风景区外，是极具东北特色的村庄，里面都是独立的东北小平房，大锅火炕，炕上摆的炕柜也是老式的，大院内还有很多果树。主题线路2清风史韵游攻略指南：上午——出发到“清故宫”。沈阳具有“一朝发祥地、两代帝王城”的美誉。清风史韵游的第一站必然是世界文化遗产“清故宫”，清故宫是清定都沈阳后至迁都北京前的帝王宫殿，也是清迁都北京后皇帝到东北地区巡幸和祭祀祖陵时使用的行宫，是除北京明清宫殿外，中国仅存的一座古代宫殿建筑群。中午——到附近的中街吃一吃百年老店“老边饺子”，老边饺子选料讲究，制作精细，造型别致，口味鲜醇，品一品经典味道，看一看花样百出的饺子做法。下午——到“一宫两陵”的“清昭陵”去游览一番，这里是开国君主太宗皇太极以及孝庄皇后博尔济吉特氏的陵寝，其方城、宝城、月牙城吸取了明朝陵寝的建筑长处，又融合了满族陵寝的建筑特点，具有浓郁的民族风格和地方特色。晚上——品尝一下正宗的“满族八大碗”，“八碟”四凉四热，“八碗”四荤四素，包括东北的猪肉炖粉条、酸菜汆白肉血肠、炒笨鸡蛋、笨鸡炖蘑菇、狍子肉炒酸菜、各类满族粘面糕团等，体验“满族人”的特色美食，再惬意不过。然后去“盛京红磨坊”欣赏演出，这里融合了戏曲、歌舞、杂技、魔术、曲艺等雅俗共赏的大型常态演出，是一台反映北方地域特色和沈城历史文化的品牌演出，有《满族风韵》、《鼓舞盛京》等经典节目，格调高雅，精彩纷呈。主题3民国踪迹游攻略指南：上午——到民国主题游的第一站是“张氏帅府”，是北洋政府末代国家元首、奉系军阀首领张作霖及其长子张学良主政东北时期的官邸和私宅，是目前东北地区规模最大、保存最为完好的名人故居，还可以观赏《帅府传奇》系列剧目实景演出。中午——尝一尝科隆酒店的“帅府味道张氏家宴”餐厅，有家常菜和官府宴，以东北菜为基础，融合美食与文化，每一道菜背后都有一段绮丽的故事，如老虎菜、帅府庆功鱼、少帅红烧肉、东北军伙房菜、少帅锁边盒子、寿夫人水饺等。下午——到沈阳金融博物馆看一看，其《走近金融世界》四大主题陈列(边业银行营业厅复原、东北金融发展史、货币的故事、世界证券交易展示厅)荣获全国博物馆十大陈列展览精品奖，是目前全国规模最大、内容最广、互动项目最多的金融专题博物馆。晚餐——就选择宝发园名菜馆，“四绝名菜”的熘肝尖滑嫩、熘腰花脆嫩、熘黄菜软嫩、煎丸子焦嫩，让你的味蕾丰富起来。晚上到热闹的“中街”逛一逛，看看从百年前繁华至今的百年老街。再到“刘老根大舞台”听听二人转，这里是爆笑喜剧二人转的大本营，每天晚上这里都是灯火辉煌、笑语连天，感受大东北欢乐文化气息，尽享快乐剧场的无限魅力。主题4馆藏主题游线路(一)攻略指南：上午——参观辽宁省博物馆，是新中国成立后的第一座综合性博物馆，素以藏品丰富、精品荟萃享誉中外，辽宁省博物馆作为国内九大博物馆之一，藏品铜鎏金木芯马镫、唐摹王羲之一门书翰卷、宋人摹顾恺之《洛神赋图》卷入选《国家宝藏》栏目。沈阳科学宫占地面积3.6万平方米，沈阳科学宫借鉴了国内外许多科学馆的经验，按现代科学教育发展特点，实现“科普展示、会议展览、交流培训、娱乐教育”四大功能。中午——品尝一下那家老院子，尝尝地道的东北锅包肉和小鸡炖蘑菇。下午——沈阳新乐遗址博物馆依托我国辽河流域重要的史前考古学文化遗存、原始社会新石器时代母系氏族时期一处聚落遗址所设立，遗址距今7000多年，该馆收藏新乐遗址出土的新石器时代遗物近万件，是沈阳地区史前文化的典型代表。沈阳“九·一八”历史博物馆是国内外迄今为止唯一全面反映九一八事变历史的专题博物馆，痛揭了日本帝国主义侵略中国的滔天罪行，展示了中国人民奋起抗战的英勇壮举。晚上——到“老四季抻面”点上面条、鸡架和啤酒，体验沈阳人的经典吃法，做一回地道的沈阳人。晚餐后到辽宁大剧院观看演出，其外部造型是代表红山文化的玉珠龙造型，内部设有大剧场、小剧场、多功能厅等，上演芭蕾、歌剧、交响乐、歌舞剧、大型综艺晚会及戏曲等各种艺术门类的演出。线路(二)攻略指南：上午——到中国沈阳工业博物馆收藏文物从商代至今，包括上世纪30年代初的铁西规划地图、1900年的中东铁路钢轨，再现了中国工业发展的历史，填补了我国工业类综合博物馆的空白，是目前国内最大的综合性工业博物馆。沈阳工人村生活馆依托20世纪50年代沈阳铁西“工人村”宿舍楼旧址，复原了上世纪50年代至90年代13户典型居民的生活场景，真实还原了当年工人们的居住环境与生活场景，展现工人生活印记和历史悠久的文化。中午——品尝正宗的“马家烧麦”，是沈阳的特色小吃，具有皮亮、筋道、馅松、醇香特点，其外形犹如朵朵含苞待放的牡丹，令人望而生涎。下午——参观沈阳劳动模范纪念馆，这里是国内目前较大型劳动模范专题纪念馆，总面积3000余平方米，展览共有七个部分，分别展现了沈阳各个历史时期的劳模风采和先进事迹，集中体现了“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。晚上——体验一下量贩式原生态餐饮“马头琴宴艺”，这里是具有全新现代化与民族时尚融合的演艺场所，有源于草原食材的融合菜和美味烧烤，千万元级高科技360度舞台，民族时尚演艺，新颖的网络直播互动游戏，具有全球顶级高清数字摄像机震撼演艺，炫出现场超酷体验，是宴会中真正耀眼的明星。主题5娱乐极限游攻略指南：上午——到方特欢乐世界是东北地区规模最大的第四代主题公园之一，以科幻和互动体验为最大特色，有太空飞梭、影视特技摄影棚、生命之光等大型娱乐项目，有国际一流的高空飞翔体验项目“飞越极限”、大型动感太空飞行体验项目“星际航班”、中国独创的大型火山探险项目“维苏威火山”、目前世界最先进的大型恐龙复活灾难体验项目“恐龙危机”。中午——就在游乐场内的“欢乐驿站”用餐，欢乐享不停。下午——到旁边的“七星海世界”继续游玩，七星海世界是集室内外水上乐园、室内外游乐场、海洋科技馆、儿童戏雪、温泉养生、酒店会议和特色海鲜餐饮于一体的综合性休闲旅游胜地，同时也是室内主题水上乐园项目。晚上——到具有韩国风情的西塔一条街休闲休闲，这里的夜晚繁花似锦、热闹非凡，韩式服务令人如沐春风，韩式美食令你回味无穷。主题6禅宗休闲游攻略指南：上午——到慈恩寺、般若寺和大佛寺三座寺庙毗邻，慈恩寺始建于后金天聪二年(1628年)，该寺院由三路建筑组成，东西走向，有“十方丛林”之说，是沈阳现存最大的佛教寺院。般若寺由高僧古林禅师修建于清康熙二十三年(1684年)，寺庙坐北朝南，由东西两座院落组成。大佛寺古名保安寺，传说始建于唐朝，为比丘尼修行道场，三殿为青砖灰瓦硬山式建筑。中午——寺庙附近有众多素食餐厅，中午感受一下素食的原汁原味，品尝点心、素面、素包子、斋卤味等素食产品。下午——参观沈阳天主教堂，其是沈阳地区最早的天主教堂，法国神父方若望兴建，义和团运动中被烧毁，现在教堂为1912年利用庚子赔款重建的，木屋架，青砖素面，是典型的哥特式建筑样式。顺路参观“太清宫”，据说求签很灵验，太清宫始建于清康熙二年(1663年)，采取四合院对称轴式建筑，具有四进院落，建筑上既有鲜明的民族建筑风格，又有道家风格。然后去“实胜寺”，又称皇寺，始建于清崇德元年(1636)，是沈阳市规模最大、历史最早的一座喇嘛庙，有两进院落，院内建筑由南向北沿中轴线建设，“皇寺钟声”曾是著名的盛京八景之一。晚上——选择在“市府恒隆”就餐，这里集优质餐饮、购物、休闲和娱乐于一体，购物中心内有多间餐饮食肆，当中包括中式、西式、亚洲等多国不同特色美食，能满足不同口味需求，还有电影院等休闲娱乐项目。主题7研学主题游攻略指南：上午——到东北大学坐落在美丽的南湖公园畔，校园内的诸多建筑承载着厚重的历史，如俄式建筑风格的东大主楼，以张学良的字命名的汉卿会堂，还有宁恩承图书馆和刘长春体育馆等。鲁迅美术学院，1938年学院前身建于延安，毛泽东同志亲自书写校名和校训，校园整体充满艺术气息，主广场有鲁迅雕像，还有诸多艺术雕塑作品，鲁迅美术馆中常有艺术展览，尤其是在毕业季，可以尽情徜徉在前沿高端的艺术海洋里。中午——在附近的“万象城”就餐，万象城可谓是一站式的商业综合体，这里集合世界各地经典美食，有来自众多国家的美食，可以“一路吃尽天下美食”，也可以在这里嗨购娱乐，让我们体验国际化的全新生活方式与消费潮流。下午——到“辽宁大学”转一转，校园中有碉堡式的校门、砖红色的苏式教学楼，和夏日里爬满碧绿爬山虎的哲经楼，一切都散发着校园的静谧与美好，让我们回归大学的金色青春时代。晚上——去逛“塔湾兴顺夜市”，这里是逛吃逛吃的首选之地，摊位数达到两千多家，其特色小吃云集外国美食和四川、云南、台湾等全国各地知名小吃，千余种小吃绝对让我们逛到饱、吃到嗨，这里火红的灯笼、熙来攘往的人流以及商户们热情的笑脸，无不道出一种美好的幸福感。主题8小资情调游攻略指南：上午——沈阳也是一座文艺之城，让我们开启一天的文艺之旅。1905文化创意园由北方重工沈重集团的二金工车间改建而成的，保留原建筑的设计风格和主体结构不变，园区集结国内知名特色餐饮、文化酒吧、主题咖啡厅、个性工作室、品牌Club、演艺剧场，提供吃喝玩乐一体的消费体验，引领东北文化消费主流方向，催生出具有浓郁特色的沈阳时尚文化。中午——到八经街咖啡小巷漫步，每走几十步就有一个特色不一的咖啡馆，每个咖啡馆都像一个敞开内心与你静默对话的老友一样，不管你怀着怎样的心境，这里精心制作的咖啡都会成为你的“心灵鸡汤”，有壹心咖啡馆店、虫二咖啡森林等，八经咖啡小巷已落户了几十家咖啡、酒吧、西餐、花艺以及紫砂、刺绣等精品艺术，在这里可以找到符合你“口味”的“慢”文化坐标。下午——去潮人潮物的聚集地“大悦城4?主题街区”，这里是一个集书店、香氛、花艺、手作、轻餐、潮品于一体的轻文艺室内体验式街区，在这里逛街、吃饭都有一种青春的浪漫文艺气息。晚上——到“盛京大剧院”观看艺术演出，这里是沈城丰富人民文化艺术生活的新地标，白天晶莹剔透，置身其中可以透过玻璃欣赏浑河的景观，夜晚华灯初上，漫步公园，可以透过玻璃看到室内的各种活动，人与建筑相互映衬，使这座枕水而生的建筑，仿佛一座容纳艺术的容器，传统的地方戏剧、古典的西洋歌剧，高雅的交响乐在这里汇集、碰撞。深夜到“三经街酒吧一条街”碰撞文艺情怀，点上几杯小酒，听听小资小情的音乐，舒畅每一个细胞。主题9奇特景观游攻略指南：上午——沈阳还具有诸多奇特景观引人入胜、令你惊奇。第一个要说的就是沈阳怪坡，是人们竞相前往探奇的“旅游谜地”，是一条西高东低的斜坡，长80余米，宽20余米，风光秀丽、景色宜人，具有“上下颠倒”的奇异现象，越是质量大的物体，越是容易发生自行上坡的奇异现象，如此“怪坡”效应，使游客、探险家和科学工作者产生了浓厚的兴趣，先后提出了“重力异常”、“视差错觉”、“磁场效应”等各类解释，至今仍是谜团，令来者陶醉、为之倾倒。中午——到东北农家院体验地道的东北农家菜，吃纯绿色有机食品，无比鲜美。下午——游览梦幻的稻梦空间，此地占地面积3万亩，将创意农业、稻米文化、锡伯文化与旅游服务相结合，集田园观光、果蔬采摘、田园垂钓、漂流、休闲度假、旅游观光、科普教育七位于一体，最令人称奇的是，“站在高塔上一览巨型稻田画”，园区的稻田画群已被吉尼斯相关组织认证为世界上最大的单体稻田画群。晚上——到沈阳天地体验一下不一样的商业模式，品尝格调美食，沈阳天地采用香港新型商业设计模式，中庭为具有现代雕塑和喷泉的室内小广场，商户围绕中庭而建，整体装修为灰黑色调，气质典雅，别有洞天，有格调小资的美食、健身房、书店、咖啡厅、电影院等商业业态，沈阳天地一直区别于传统购物中心的商业模式，以其宁静、优雅与小资的属性成为沈城一座匠心独运的商业生活中心。主题10商旅主题游攻略指南：沈阳是一座国际化大都市，我们一定要嗨购一番。听说五爱市场全国知名，货品可谓琳琅满目，货品齐全，亲身感受一下才不虚此行。豫珑城地处北中街繁华地段，地块为努尔哈赤汗王宫及其第十五子多铎的“豫亲王府”的原址所在，历史古韵深厚，文化氛围浓重，汇集众多老字号品牌和远近闻名的地方特色商品，商业形态独特、经营特色鲜明，其中最为亮点的当属豫珑城献给沈城市民的年度清文化复古大秀了，将清代浓厚的市井气息淋漓尽致地诠释体现：阿哥遛鸟、贵妃游园、皇帝巡街、比武招亲、私塾先生、糖葫芦、街头杂耍等，盛世景观尽在咫尺，置身其中，穿越的即视感油然而生。还有一条全长3950米的集商业、餐饮服务、文化娱乐为一体的多功能商业步行街——太原街，这里拥有数百家临街店面、十几座现代化大型商场，繁花似锦，热闹非凡，是我们嗨购的好去处。沈阳奥莱有赛特奥莱、尚柏奥莱和兴隆大奥莱，汇聚国际国内一线名品折扣专营店和众多知名品牌，为沈城及周边消费者提供集休闲、观光、购物、娱乐于一体的购物天堂。主题11养生体验游攻略指南：南有早茶，北有泡澡，沈阳是洗浴文化大都市，来到沈阳，必须体验一把水流潺潺、极尽柔情的吃住浴一体的温泉。北汤温泉：源自地下2640米热田的优质古温泉，经中国温泉协会专家鉴定为碳酸氢钠型偏硅酸医疗保健温泉，是国际公认的美人汤，能煮出目前国内唯一的黑玉子温泉鸡蛋。小韩村温泉会所：开创了沈阳温泉旅游的先河，温泉取自地下2200米深处的第三系水岩构造破碎带地层，出水温度达58.5摄氏度，是复合型医疗矿泉，而且即使是冬天，这里的室内也是一片葱郁。格林天沐温泉度假村：这里分为室内温泉水疗馆和室外露天温泉两部分，40多个露天温泉池镶嵌于园林美景之间，属偏硅酸氟型医疗热矿泉。沈阳兴隆温泉城：地热水资源十分丰富，富含50余种有益于人体的微量元素，适宜各类人群休闲养生。温泉城内目前有各类温泉宾馆、温泉别墅、日租公寓、休闲农家院等100余家。花溪地温泉生态植物乐园：这里将温泉沐浴、水上乐园、休闲养生、中医理疗、生态旅游集合为一体，即使在冬季，也能欣赏到椰子、荔枝等热带植被，环境四季如春。美国郡百岁温泉酒店：这里有“沈阳市后花园”的美誉，拥有地下2300米处直接开采的火山温泉，是由国土资源部沈阳矿产资源监督检测中心认定的偏硅酸、氟型医疗矿泉，内部近500米长的远古遗迹造型极具特色。清河半岛温泉度假酒店：营业面积10万余平，室内有客房、多元化的餐饮、男女温泉、泳池、大型儿童嬉水、休闲娱乐。酒店另有9栋精品酒店别墅区、室外大型水上乐园、温泉行宫等，并配有五星级服务标准，是温泉度假行业首屈一指的高端品牌。名都清水湾：建筑面积三万余平，典雅时尚的外观设计，卓尔不群的品牌理念，是集洗浴、餐饮、客房、健身、SPA于一体的五星级标准综合型休闲场所。主题12开心欢乐游攻略指南：沈阳是生产快乐的地方，欢乐“东北银”和爆笑“东北嗑”绝对让你乐不停，体验独一无二的爆笑欢乐文化。刘老根大舞台是爆笑喜剧二人转的大本营，每天晚上这里都是灯火辉煌、笑语连天，都有“赶大集、过大年、看大戏”的欢乐气氛，剧场外立面的三层设置了一个“毛驴拉磨”的标志性景观;“快乐广场”上演员们会盛装打扮扭起欢快的东北大秧歌欢迎来自四面八方的宾客;剧场每一名工作人员的服饰都是民俗的，语言都是民间的，他们在服务中表演，在表演中服务;剧场的二人转节目更是新奇绝美，有小沈阳、宋小宝、王小利、刘小光等爆笑演员，让观众时而提心吊胆，时而捧腹大笑，尽享“快乐剧场”的独特魅力。南风大剧院莎梦二人转专场位于泰山路，演员阵容强大，有闫学晶、魏三等著名二人转演员友情出演，为观众献上拿手绝活，还有孙晓明、王鹏等签约演员，将好听、好看、好玩的歌舞、小品、戏曲、器乐演奏等多种艺术形式展现给观众，让观众享受快乐的同时放松身心，抛却所有烦恼。

主题：畅享

九月主题党日活动主题有：主题演讲、党史教育、读书分享、党员互动交流、党建馆展览。1、主题演讲邀请党员干部或专家学者就当前重要的政治、经济、社会等议题进行演讲，引导党员深入了解和思考。2、党史教育组织党史学习教育活动，通过观看党史纪录片、展览等形式，回顾党的发展历程，增强党员的历史使命感和责任意识。3、读书分享组织党员读书分享活动，选取一本与党建或社会热点相关的书籍，鼓励党员读书并分享自己的感悟和思考。4、党员互动交流组织党员座谈会或座谈会，让党员就当前工作、生活中的问题进行交流和分享，共同思考解决方案。5、党建馆展览参观新百年主题党日活动的红色党建馆，展示党的建设成果和党员的光辉事迹，激励更多的人积极参与党建工作。

开展红色教育，组织集中学习，开展志愿服务。主题党日活动是基层党支部利用相对固定的时间、开展的具有丰富内容和积极意义的党内政治活动。开展主题党日活动是当前基层党组织贯彻落实三会一课制度来加强党员教育管理、促进党员发挥先锋模范作用，增强组织凝聚力的有效途径。扩展资料：注意事项：要围绕实现什么目标、解决什么问题创设活动主题，看看是不是紧扣上级的重大决策部署，是不是紧贴当地的中心工作和重点任务。县级组织部门和机关企事业单位党委（党组）要在年初对全年活动主题作出预安排。基层党支部可结合实际进一步明确每月活动主题，基层党委要加强指导把关。支部主题党日活动除了集中组织学习，还可以采用主题党课、红色教育基地现场教学、建言献策、一线攻坚、志愿服务等形式，但要注意的是决不能借活动之名违规违纪。参考资料来源：百度百科-支部主题党日参考资料来源：人民网-开展主题党日活动

11月份主题党日活动主题如下：1、开展红色教育：开展“致敬人民英雄 牢记初心使命”纪念抗美援朝70周年主题活动，组织观看《金刚川》，深度了解抗美援朝那段战争历史，学习志愿军战士坚韧不屈、顽强抗战的精神。2、开展志愿服务：以“学四史知历史，做志愿讲奉献”为主题，组织党员学习“四史”知识，增强使命意识，同时当天携同相关单位协作开展志愿服务，引导发扬奉献精神，积极服务社区居民。开展要点支部主题党日作为一项制度安排，一般由市、县或基层党委根据不同类型党支部特点，每月相对固定1天，每次确定主题，组织党员集中学习、听党课、交纳党费，开展民主议事和志愿服务等活动。开展支部主题党日，要明确主题，紧扣“两学一做”内容，结合支部和党员实际，把思想和工作摆进去，让党员每次都有收获。

1、组织召开主题为“忆初心明职责当先锋”的座谈会。通过党员讲述入党故事、入党初心，深化使命感和指责意识，紧密联系当前工作，树立明确目标。2、开展“典型在我身边”的与先进党员的互动活动。通过近距离接触先进共产党员，学习如何保持党员的先进性。让党员和入党积极分子了解先进党员的先进事迹，达到进一步强化尽职尽责和无私奉献意识的目的。3、参观红色景点，开展“回顾党的历史，感怀党的恩情”主题活动。目的是加深党员对党的历史的了解，进一步激发党员的爱国主义热情。

11月主题党日活动主题有：1、开展红色教育：开展“学四史迎百年——2020我的电影党课”主题党日活动，通过组织党员观看电影《我和我的家乡》，让党员们从电影中深刻学习四史、理解四史，进一步推动“四史”学习教育。2、组织集中学习：结合五中全会，由党支部书记围绕认真学习贯彻党的十九届五中全会精神，开展书记上党课活动并作现场交流，进一步引导党员认认真真地学、深入深刻地悟、实实在在地用、有力有效地改，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力。3、开展红色教育：开展“致敬人民英雄牢记初心使命”纪念抗美援朝70周年主题党日活动，组织党员观看《金刚川》，带领党员们深度了解抗美援朝那段战争历史，学习志愿军战士坚韧不屈、顽强抗战的精神，引导广大党员学好“四史”，不忘初心使命，坚定理想信念，奋发有为。4、开展红色教育：结合近期“四史”学习教育，通过观看红色教育影片，进一步提升广大党员学习面，从耳濡目染中感受老一辈共产党人的艰苦奋斗和服务为民的初心担当，激发广大党员的红色基因，加强服务社区、服务居民的先锋模范作用。5、开展志愿服务：以“学四史知历史，做志愿讲奉献”为主题，组织党员学习“四史”知识，增强使命意识，同时当天携同相关单位协作开展志愿服务，引导党员发扬奉献精神，积极服务社区居民，增强党员服务于民意识，提高党员志愿服务意识。

2020年11月主题党日活动主题有决战决胜脱贫攻坚，同心共筑百年梦想。不忘初心、牢记使命。为丰富学习形式、提高学习实效，各基层党组织还可以采取自行观看或条中观看等形式，组织师生党员学习国务院扶贫办推出的“脱贫攻坚网络展”，观看央视《决战脱贫在今朝》系列专题片和专题影片及宣传视频等。主要内容：开展“决战决胜脱贫攻坚”专题学习教育各基层党组织要组织师生党员，深刻学习领会总书记关于脱贫攻坚的重要论述精神，提高政治站位，深化思想认识，增强行动自觉；要认真学习把握党中央、教育部及学校党委有关文件精神，强化政策意识，提高政策水平，做好贯彻执行；要结合“四史”学习教育，深入宣传新中国成立以来，特别是党的十八大以来我国脱贫攻坚取得的重大成就和典型经验。

开展红色教育，组织集中学习，开展志愿服务。主题党日活动是基层党支部利用相对固定的时间、开展的具有丰富内容和积极意义的党内政治活动。开展主题党日活动是当前基层党组织贯彻落实三会一课制度来加强党员教育管理、促进党员发挥先锋模范作用，增强组织凝聚力的有效途径。扩展资料：注意事项：要围绕实现什么目标、解决什么问题创设活动主题，看看是不是紧扣上级的重大决策部署，是不是紧贴当地的中心工作和重点任务。县级组织部门和机关企事业单位党委（党组）要在年初对全年活动主题作出预安排。基层党支部可结合实际进一步明确每月活动主题，基层党委要加强指导把关。支部主题党日活动除了集中组织学习，还可以采用主题党课、红色教育基地现场教学、建言献策、一线攻坚、志愿服务等形式，但要注意的是决不能借活动之名违规违纪。参考资料来源：百度百科-支部主题党日参考资料来源：人民网-开展主题党日活动

1、学党史，跟党走。2、学党史，守初心。3、学党史，促担当。4、学党史，明方向。5、学党史，强业务。6、学党史，强信念。7、学党史，讲廉洁。8、学习党史，重在力行。9、铭记党史，不忘初心。10、学党史，做合格党员。11、学党史，争创模范机关。12、铭党史，守初心，担使命。13、开展党史学习，激发创新活力。14、学习百年党史，汲取奋进力量。15、学党史，明初心，干事业。16、学党史，添动力，出实绩。17、学党史，践初心，铸铁军。18、学党史，优服务，强监管。19、送温暖，学党史，强党性。20、学党史，强党性，创特色。

7月主题党日活动主题如下：1、忆初心，强党性。2、新春送温暖，党暖万人心。3、观百年辉煌，悟使命初心。4、党建引领有实招，学校发展增实效。5、永远跟党走，启航新征程。6、汲取信仰力量，坚定理想信念。7、永远跟党走，建功新时代。8、扛起新使命，一起向未来。9、两访两送精准服务，为民便民暖民心。10、学习先进典型，勇于担当作为。11、新年新征程，开好局起好步。12、学精神，送温暖。13、忆初心，明职责。14、筑牢思想根基，开创党建新局。15、召开组织生活会，凝聚发展新动力。16、党员先锋行，关爱暖人心。17、春风暖阳，绿水青山。18、党员义诊进社区，不忘初心再扬帆。19、看冬奥，学精神，立足岗位谈体会。20、党旗在一线高高飘扬。21、牢记为民情怀，办好民生实事。22、党旗在一线高高飘扬。23、凝心聚力，争先进位。24、强党性、找差距、明方向。25、乡村振兴，美丽先行。26、党建促发展，科创助双碳。27、学习先进典型，凝聚奋进力量。28、走基层，解难题，促发展。29、践初心担使命，走村企话发展。30、走访慰问暖民心，关怀帮扶聚党心。

问题一：活动的主题词该如何弄呢？ 200分 各位领导、同事； 这个晚上，这相似的情景，仿佛如昨日，而今晚离别就挂在了眼前，内心里却还存在着思念。 在XX领导带领下有着数不尽的付出与收获，道不完的磨砺和荣誉。在XX公司成长的道路上，留下了他奋斗的足迹和风采，他即将告别这个和他一起战斗过，欢乐过的团体。在这个即将别离的时刻，我们对XX领导表定最真挚的祝愿，我们欢聚，来分享这难忘的时刻。 下面让我们欣赏。。。。。。。。 不要太复杂、毕竟是卡拉OK欢送 太罗嗦 反而不妥 要是觉得可以、可以给分吗？ O(∩_∩)O谢谢 问题二：文件的主题词要怎么写 我也搞不懂，不知道以下对不对 主题词：科技 示范 创建 活动 通知 浅谈公文主题词的制作 ----------------------------------------------------------------- 进入20世纪卯年代，计算机技术在办公领域得到普遍应用，推动了各类机关办公的现代化。为了适应办公现代化的要求，便于计算机检索和公文的管理，公文“主题词”应运而生。国务院办公厅于994年4月23日以国办秘函〔1994〕157号文件发布了（国务院公文主题词表），废止了1988年12月修订的主题词表，并公布了（国务院公文主题词表）使用说明，初步规范了公文主题词的制作和使用。 但由于主题词表的使用从上至下没有实施细则，加之主题词的应用、制作在不断完善、规范的过程之中，故，在各级公文主题词应用和制作中出现很多问题，笔者归纳为五大问题。 一是前题后移。出现这一问题多是因为不了解也没掌握主题词的体系结构，不清楚主题词的作用和意义，只是盲目跟随使用主题词，把标题完整地搬移到后面作主题词的词目而用。如：（关于成立XX市电子游戏专项治理工作领导小组的通知》主题词是这样标引的：“机构设置电子游戏专项治理工作领导小组面 通知”，而正确的主 题词应拟制为：“机构 电子游戏面 管理 领导小组通知”。 二是类别不分。这有三种情况：①类别判断不准。如（关于成立XX市生产救灾领导小组的通知》的主题词标注是：“民政 救灾 领导小组 通知”，其类别词使用“民政”词目不准，而应使用“机构” 词目。②把区域词当作类别词使用。如某市下发的（关于做好商品流通工作的通知》主题词“贸易 商品 流通 通知”中，就把 “贸易”这一区域词作为类别词使用了，这里正确的主题词标引应是“商业 商品 流通 通知”。③用类属词取 代类别词。如（X x省人民 *** 关于2001年重点工作的安排意贴 的主题词“ *** 重点 工作 意见”，这里缺少类别词“综合”，而错误地用类属词目“ *** ”代之，正确的主题词应是”综合 *** 重点 工作 意见”。 三是词目过多。主题词的标引要求：一份文件，除类别词外，最多不超过5个主题词目，但有的竟达6个以上。 四是生造词目。主题词的词目选用既要能全面、真实地反映一份公文的主要内容，又不能超出正在执行的本级以上的主题词表范围，更不能乱造、生造词目。尽管向下行文时，当在主题词表中找不到合适词目时，虽然可自定能反映公文主题的词目，但一定要在自定词目后记以“凸”符号标明。如：（关于分解落实（ *** 工作报告）提出的2001年主要任务的通知》的主题词是这样标引的：“ *** 工作 任务 落实 通知”，其中“任务”、“落 实”这两个词目在（XX省 *** 主题词表》中找不到，又没在两个词目后加注“凸”符号，就属生造词目。正确的拟定应是：“综合 *** 工作 分工 通知”。目前一般的省、市、县都比照（国务院公文主题词表）制定了各自适用的主题词表，制作主题词时应该严格执行，不可生造，否则就会造成新的混乱，失去主题词应有的作用和意义。 五是置放错位。主题词的使用，目的之一是方便公文检索。因此，按照公文规式的有关规定，公文主题词应与版记一起置放在公文末页的背面下方。但有些公文为了印刷方便，往往忽略了这一点，把主题词与版记一起置放在公文末页的正面下方，这是错误的。 那么，怎样才能搞好主题词的制作，促进公文主题词的规范呢？笔者认为应做到三点： 1．了解主题词的体系结构 公文主题词，一般由类别词和类属词组配而成。（国......>> 问题三：让世界充满爱的主题词怎么写 爱是默默的关注，在他们发生意外的时候，毫不犹豫地伸出手来，给予及时的扶助。 用爱拥抱每一天，用心感动每一个人 爱心，是你需要时我出现在你身边 人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖的力量叫“关爱”。 帮助别人的人，能得到别人的帮助 赠人玫瑰，手有余香 爱心会帮助你度过难关，生活会更加美好 学会关爱，并形成良好的习惯和乐于遵循的行为准则，这是人类的福气。 爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖、力量和希望。 你我的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我生活。 让我们打开心结，赤诚相待，与人为善，放飞爱心 关爱是人的真情、爱心、关怀等多种含意的综合。 让世界充满爱： 不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现， 让我们每一个人都去具体地把爱心奉献出来吧，那么， 世界将会充满阳光，变得更加美好。 爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。 爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。 亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词： 爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽， 它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。 我们应该珍惜身边所有无价的爱，毕竟一个人的人生是短暂的。 爱也是完美的，爱是无瑕的，它给了我们很大的勇气和信心， 让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。 我们应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱的温暖。 当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候， 却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成， 有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀， 这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩， 花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、 赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱， 有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待， 世界充满爱是我们心中的理想世界。 爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它， 有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧！ 世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的. 所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。 一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献， 那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。 甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人， 因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。 因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手， 让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。 问题四：的主题词是什么 应用文是比较常见的一种文体! 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章. 主题词又称叙词,在标引和检索中用以表达文献主题的规范化的词或词组. 要求如下： 1.明了 写应用文要清楚明了,目的是为了使读者正确理解你的含意.你使用 的语言应当与读者的理解能力相适应.这就是说,要使用与读者有关 的例证,不可假设读者懂得你的专门术语和行话.文章要条理分明, 每个段落只讨论一个要点,逻辑性要强.应用文的目的性必须单一化. 2.具体 应用文的语言要真实而具体,要使用确切无误的专门术语,写出那些 人们能够计算而且能够做到的事和物,包括人们能看、能摸、能嗅、 能尝和能听到的各种事物. 3.简洁 应用文要排除一切无用的短语和废话.简短的应用文易读易记,能让 读者迅速获取你所要表达的信息. 4.正确 应用文除了避免语法、拼写、标点错误外,其所引用的史料和数据等也要准确无误. 问题五：春天的班报主题词活动目标先写什么 听，春天的呼唤声传到耳畔，春天的消息已近在眼前。春天，犹如一位美妙的少女，舞动天使般的梦翼，翩翩而来，带着美好，带着梦幻，带着活力，仿佛一夜之间，春回大地，春满人间。 看，和煦的春风，吹去寒冬的慵懒，喜悦充盈满脸。 瞧，淋漓的春雨，滋润尘封的心，惬意盈满心田。 想，芳草青青，绿树成荫，芳香心溢，心情立即随着春的脚步在畅然，舒展。 春天是美好的季节。有了春天，就有了万数万物的开始。古往今来的人们几乎用尽了所有美好的词句来赞美春天：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”“春风又绿江南岸”“春眠不觉晓”……每次阅读这些千秋名句时，都让人置身于春之境，感受春景的美妙，春色的绚烂，开放的浓烈，春声的和悦，尽情想象烂漫的春光。一丝丝缠绵柔情，一缕缕美好情愫，缱缱绻绻，悄然滋长。 相约春天，是对寒冬的一次告别，更是对美好未来的期盼。 相约春天，是割舍对过去的依恋，更是用梦想再次装扮春天，春天在梦里孕育；梦，在春天里放歌，春天不仅复苏了万物，理想与信念也在春天里悄然发芽、生长。 俗话说：“一年之计在于春”，它告诉我们：一年的打算应该在春天计划好。冬去春来，花开花落，人生短暂，我们要倾听春天的莺歌燕语，感受生命的美好，更要珍惜时光。人的少年时光就是春天，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，让我们用年轻奋发的心和忠实的行动，与春天同步！ 新旧岁月，只有用真诚来连接；历史与现实的账簿，只有用耕耘来装订。用汗水来书写，人生才有春天的万紫千红。 春天是播种梦想的季节，让我们一起把梦想的种子播洒在期待的土壤里，让它伴着露珠、绿草、阳光一同萌发，最后成长为丰硕的笑脸。 相约春天，让我们张开双臂，用快乐的心情去拥抱春天，去体会春天的感觉，迎接美好的每一天吧！ 问题六：2015年会主题词 具体看什么公司处于什么发展阶段。2014年用的“芯声”，是做芯片类的公司吗。可以继续用续集”芯盛“、”芯新“、芯欣等 如果有所成就可以用系列辞”成旧、成救、成就“来回顾发展历程 如果处于发展高峰期飞跃吧 还是看公司实际情况和突出的重点来定个方向在想会好点 答案来自深圳市森泽会议会展策划服务有限公司 希望您能满意 问题七：以青春为开头的主题词 （1）青春，彩色的青春，闪亮的日子，让我们赞美你！ （2）每个同学写一句与“青春”有关的凡人格言，盯美青春或作为座右铭，看看谁写得好！

问题一：活动的主题词该如何弄呢？ 200分 各位领导、同事； 这个晚上，这相似的情景，仿佛如昨日，而今晚离别就挂在了眼前，内心里却还存在着思念。 在XX领导带领下有着数不尽的付出与收获，道不完的磨砺和荣誉。在XX公司成长的道路上，留下了他奋斗的足迹和风采，他即将告别这个和他一起战斗过，欢乐过的团体。在这个即将别离的时刻，我们对XX领导表定最真挚的祝愿，我们欢聚，来分享这难忘的时刻。 下面让我们欣赏。。。。。。。。 不要太复杂、毕竟是卡拉OK欢送 太罗嗦 反而不妥 要是觉得可以、可以给分吗？ O(∩_∩)O谢谢 问题二：文件的主题词要怎么写 我也搞不懂，不知道以下对不对 主题词：科技 示范 创建 活动 通知 浅谈公文主题词的制作 ----------------------------------------------------------------- 进入20世纪卯年代，计算机技术在办公领域得到普遍应用，推动了各类机关办公的现代化。为了适应办公现代化的要求，便于计算机检索和公文的管理，公文“主题词”应运而生。国务院办公厅于994年4月23日以国办秘函〔1994〕157号文件发布了（国务院公文主题词表），废止了1988年12月修订的主题词表，并公布了（国务院公文主题词表）使用说明，初步规范了公文主题词的制作和使用。 但由于主题词表的使用从上至下没有实施细则，加之主题词的应用、制作在不断完善、规范的过程之中，故，在各级公文主题词应用和制作中出现很多问题，笔者归纳为五大问题。 一是前题后移。出现这一问题多是因为不了解也没掌握主题词的体系结构，不清楚主题词的作用和意义，只是盲目跟随使用主题词，把标题完整地搬移到后面作主题词的词目而用。如：（关于成立XX市电子游戏专项治理工作领导小组的通知》主题词是这样标引的：“机构设置电子游戏专项治理工作领导小组面 通知”，而正确的主 题词应拟制为：“机构 电子游戏面 管理 领导小组通知”。 二是类别不分。这有三种情况：①类别判断不准。如（关于成立XX市生产救灾领导小组的通知》的主题词标注是：“民政 救灾 领导小组 通知”，其类别词使用“民政”词目不准，而应使用“机构” 词目。②把区域词当作类别词使用。如某市下发的（关于做好商品流通工作的通知》主题词“贸易 商品 流通 通知”中，就把 “贸易”这一区域词作为类别词使用了，这里正确的主题词标引应是“商业 商品 流通 通知”。③用类属词取 代类别词。如（X x省人民 *** 关于2001年重点工作的安排意贴 的主题词“ *** 重点 工作 意见”，这里缺少类别词“综合”，而错误地用类属词目“ *** ”代之，正确的主题词应是”综合 *** 重点 工作 意见”。 三是词目过多。主题词的标引要求：一份文件，除类别词外，最多不超过5个主题词目，但有的竟达6个以上。 四是生造词目。主题词的词目选用既要能全面、真实地反映一份公文的主要内容，又不能超出正在执行的本级以上的主题词表范围，更不能乱造、生造词目。尽管向下行文时，当在主题词表中找不到合适词目时，虽然可自定能反映公文主题的词目，但一定要在自定词目后记以“凸”符号标明。如：（关于分解落实（ *** 工作报告）提出的2001年主要任务的通知》的主题词是这样标引的：“ *** 工作 任务 落实 通知”，其中“任务”、“落 实”这两个词目在（XX省 *** 主题词表》中找不到，又没在两个词目后加注“凸”符号，就属生造词目。正确的拟定应是：“综合 *** 工作 分工 通知”。目前一般的省、市、县都比照（国务院公文主题词表）制定了各自适用的主题词表，制作主题词时应该严格执行，不可生造，否则就会造成新的混乱，失去主题词应有的作用和意义。 五是置放错位。主题词的使用，目的之一是方便公文检索。因此，按照公文规式的有关规定，公文主题词应与版记一起置放在公文末页的背面下方。但有些公文为了印刷方便，往往忽略了这一点，把主题词与版记一起置放在公文末页的正面下方，这是错误的。 那么，怎样才能搞好主题词的制作，促进公文主题词的规范呢？笔者认为应做到三点： 1．了解主题词的体系结构 公文主题词，一般由类别词和类属词组配而成。（国......>> 问题三：让世界充满爱的主题词怎么写 爱是默默的关注，在他们发生意外的时候，毫不犹豫地伸出手来，给予及时的扶助。 用爱拥抱每一天，用心感动每一个人 爱心，是你需要时我出现在你身边 人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖的力量叫“关爱”。 帮助别人的人，能得到别人的帮助 赠人玫瑰，手有余香 爱心会帮助你度过难关，生活会更加美好 学会关爱，并形成良好的习惯和乐于遵循的行为准则，这是人类的福气。 爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖、力量和希望。 你我的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我生活。 让我们打开心结，赤诚相待，与人为善，放飞爱心 关爱是人的真情、爱心、关怀等多种含意的综合。 让世界充满爱： 不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现， 让我们每一个人都去具体地把爱心奉献出来吧，那么， 世界将会充满阳光，变得更加美好。 爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。 爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。 亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词： 爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽， 它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。 我们应该珍惜身边所有无价的爱，毕竟一个人的人生是短暂的。 爱也是完美的，爱是无瑕的，它给了我们很大的勇气和信心， 让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。 我们应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱的温暖。 当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候， 却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成， 有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀， 这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩， 花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、 赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱， 有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待， 世界充满爱是我们心中的理想世界。 爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它， 有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧！ 世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的. 所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。 一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献， 那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。 甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人， 因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。 因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手， 让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。 问题四：的主题词是什么 应用文是比较常见的一种文体! 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章. 主题词又称叙词,在标引和检索中用以表达文献主题的规范化的词或词组. 要求如下： 1.明了 写应用文要清楚明了,目的是为了使读者正确理解你的含意.你使用 的语言应当与读者的理解能力相适应.这就是说,要使用与读者有关 的例证,不可假设读者懂得你的专门术语和行话.文章要条理分明, 每个段落只讨论一个要点,逻辑性要强.应用文的目的性必须单一化. 2.具体 应用文的语言要真实而具体,要使用确切无误的专门术语,写出那些 人们能够计算而且能够做到的事和物,包括人们能看、能摸、能嗅、 能尝和能听到的各种事物. 3.简洁 应用文要排除一切无用的短语和废话.简短的应用文易读易记,能让 读者迅速获取你所要表达的信息. 4.正确 应用文除了避免语法、拼写、标点错误外,其所引用的史料和数据等也要准确无误. 问题五：春天的班报主题词活动目标先写什么 听，春天的呼唤声传到耳畔，春天的消息已近在眼前。春天，犹如一位美妙的少女，舞动天使般的梦翼，翩翩而来，带着美好，带着梦幻，带着活力，仿佛一夜之间，春回大地，春满人间。 看，和煦的春风，吹去寒冬的慵懒，喜悦充盈满脸。 瞧，淋漓的春雨，滋润尘封的心，惬意盈满心田。 想，芳草青青，绿树成荫，芳香心溢，心情立即随着春的脚步在畅然，舒展。 春天是美好的季节。有了春天，就有了万数万物的开始。古往今来的人们几乎用尽了所有美好的词句来赞美春天：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”“春风又绿江南岸”“春眠不觉晓”……每次阅读这些千秋名句时，都让人置身于春之境，感受春景的美妙，春色的绚烂，开放的浓烈，春声的和悦，尽情想象烂漫的春光。一丝丝缠绵柔情，一缕缕美好情愫，缱缱绻绻，悄然滋长。 相约春天，是对寒冬的一次告别，更是对美好未来的期盼。 相约春天，是割舍对过去的依恋，更是用梦想再次装扮春天，春天在梦里孕育；梦，在春天里放歌，春天不仅复苏了万物，理想与信念也在春天里悄然发芽、生长。 俗话说：“一年之计在于春”，它告诉我们：一年的打算应该在春天计划好。冬去春来，花开花落，人生短暂，我们要倾听春天的莺歌燕语，感受生命的美好，更要珍惜时光。人的少年时光就是春天，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，让我们用年轻奋发的心和忠实的行动，与春天同步！ 新旧岁月，只有用真诚来连接；历史与现实的账簿，只有用耕耘来装订。用汗水来书写，人生才有春天的万紫千红。 春天是播种梦想的季节，让我们一起把梦想的种子播洒在期待的土壤里，让它伴着露珠、绿草、阳光一同萌发，最后成长为丰硕的笑脸。 相约春天，让我们张开双臂，用快乐的心情去拥抱春天，去体会春天的感觉，迎接美好的每一天吧！ 问题六：2015年会主题词 具体看什么公司处于什么发展阶段。2014年用的“芯声”，是做芯片类的公司吗。可以继续用续集”芯盛“、”芯新“、芯欣等 如果有所成就可以用系列辞”成旧、成救、成就“来回顾发展历程 如果处于发展高峰期飞跃吧 还是看公司实际情况和突出的重点来定个方向在想会好点 答案来自深圳市森泽会议会展策划服务有限公司 希望您能满意 问题七：以青春为开头的主题词 （1）青春，彩色的青春，闪亮的日子，让我们赞美你！ （2）每个同学写一句与“青春”有关的凡人格言，盯美青春或作为座右铭，看看谁写得好！

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用标语吧，标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的口号。你所见过的标语是什么样的呢？下面是我为大家整理的端午节慰问活动主题标语（精选305句），欢迎阅读与收藏。 　　端午节慰问活动主题标语1 　　1、千年祝愿，一粽传情。 　　2、发粽志成城，员工工作热情，企业效益倍增！ 　　3、过端午佳节，品美味香粽。 　　4、年年岁岁过端午，岁岁年年品粽子。 　　5、品味鲜香粽子，感悟端午文化。 　　6、端午品香粽，味美万家颂。 　　7、送朋友，来一粽，粽粽都是情。 　　8、天然粽中之杰，自然让人体面端午节。 　　9、万水千山粽是情。 　　10、我爱中国节，端午名粽香 　　11、鲜香端午粽，经典好美味。 　　12、想你是一种快乐，品你是一种满足。 　　13、一“粽”浓情，一“粽”乡愁。 　　14、状元粽，中状元，前程光明灿烂。 　　15、粽裁粽裁，步步高升到总裁，生活无比精彩。 　　16、吃粽意，恋爱中意，生活中意，事业中意…… 　　17、快乐端午，时尚好礼。 　　18、快乐端午，购菜谱赠礼品。 　　19、惊喜换购，实惠你我。 　　20、荟萃八方精品，奉献一片爱心。 　　21、甜甜美美喜庆多，端午添喜好礼多。 　　22、享受精致生活，尽在百货。 　　23、演绎精彩，真情永在。 　　24、折上折礼尚礼，天天伴随你！ 　　25、真诚永远，服务无限。 　　26、迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。 　　27、拨粽思乡，踏实学习;食粽遥思，玩转端午 　　28、中国心端午情 　　29、粽情端午献礼 　　30、无论你身在何方，我们的关怀“粽”会陪伴你。 　　端午节慰问活动主题标语2 　　1. 迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！ 　　2. 品尝鲜美粽子，弘扬传统文化。 　　3. 以一份全心全意的付出，换取居民开心的端午。 　　4. 加强公共卫生工作，度过健康开心端午。 　　5. 粽子飘香，品味端午。 　　6. 开展节庆民俗文化活动，体会端午文化独特魅力。 　　7. 祝全体业主过个快乐的平安的端午节。 　　8. 端午龙舟赛，节日更精彩。 　　9. 迎盛会人人有责，创文明贵在行动！ 　　10. 开展文艺活动，丰富节日文化氛围。 　　11. 开展节日文化宣传，弘扬节日民俗传统。 　　12. 让“粽子“这个传统食物成为沟通邻里和睦的桥梁。 　　13. 莫忘读天问和离骚，莫要忘忧民和忧国。 　　14. 做文明人，办精彩龙舟赛！ 　　15. 香甜粽子飘香，社区风光怡人。 　　端午节慰问活动主题标语3 　　1、粽子只喜欢“甜”的，就是想起你的那种“甜”。 　　2、百舸争流千帆竞，奋楫前行勇者先。 　　3、今年的端午旅行，去甜粽区还是咸粽区。 　　4、穿衣显瘦，脱衣有肉，不是就最佳状态吗。 　　5、艾草生，菖蒲长。 　　6、吃乎，胖也；不吃，馋也。 　　7、粽子咸甜各异，而我对你真心实意。 　　8、美好，恰逢其时，让生活与粽不同。 　　9、又是一年端午，母亲包的粽子愈发松散了，轮到我们上场了！ 　　10、绵绵思意，端午安康。 　　11、“粽”有风情万种，独爱你包的这一种。 　　12、裹成粽子，太阳就能晒不到吗？ 　　13、把祝福做成一个，包成快乐的样子，顺着好运的路子，带上成功的点子，穿过思念的巷子，在端午走进你的小日子，给你一辈子。 　　14、端午折扇花鸟啼，一粽尝来千古事。 　　15、真正的陪伴是不需要言语，也包裹你的咸甜。 　　16、最好吃的粽子，都在这。 　　17、剥开，才能更诱人！ 　　18、是米，是粽，一件衣服决定你的身份。 　　19、牙好，吃粽子才好。 　　20、放“粽”自己！有我，放“馨”吃！ 　　22、粽子的口味虽多，但思念只有一种。 　　23、外衣包裹下的她，也是美的。 　　24、粽子给了端午节温度，茶给了时间味道。 　　25、大舟争渡迎端午，众心归一拔头筹。 　　26、为你解开，一层一层的束缚。 　　27、可盐可甜，“粽”有所爱。 　　28、我爱夸，粽香四溢。 　　29、要时常快乐，要永远安康。 　　30、说到粽子，你饿了么。 　　31、别就知道吃粽子，记得想我。 　　32、甜or咸？生活要美味，就要多姿多味！ 　　33、“粽”情端午，“指”留余香。 　　34、人生百味，“粽”有一味适合你。 　　35、洗去一身的"“苇”装，还原白嫩的自己。 　　36、今日是粽子型女孩：软软糯糯，可盐可甜。 　　37、夜衣褪，蜜枣藏，米粒软糯夜夜香。 　　38、端午浓情，粽香随行。回家之路，为你导航。 　　39、有好车相伴，跨万水千山，粽情四海。 　　40、龙舟起，积米成粽又端阳。 　　41、五月五，是端阳，龙船直挺闹长江。 　　42、学海游，千帆过，庆端午，乐作舟。 　　43、无论咸甜，阖家团圆才是最好的陷。 　　44、咸蛋黄遇到白糯米，幸运的我遇到最好的你！ 　　45、彩缕碧筠粽，香粳白玉团。 　　46、因为简单，所以出“粽”。 　　47、良辰当五日，偕老祝千年。 　　48、端午临中夏，时清日复长。 　　49、酸甜苦辣咸，“粽”享人生每一味。 　　50、不论甜咸，团圆是最好的馅儿。 　　51、卫“粽”生，龙天下。 　　52、南方的粽子偏咸，北方的粽子偏甜，而我偏你。 　　53、有实力，自会出众。 　　54、端午过节一时爽，一直过节一直爽。 　　55、小时候想吃各种各样的粽子，长大后只想吃妈妈包的。 　　56、开车回家，开吃粽子。 　　57、粽包分两髻，艾束著危冠。 　　58、生活要“妆”“粽”点。 　　59、“粽”横天下，驾驭生活乐趣。 　　60、够实力，才敢与“粽”不同。 　　61、美好，“粽”在分享。 　　62、有水的糯米，才能更爽滑。 　　63、粽有团圆意，端五解乡愁。 　　64、我严重怀疑，月老是不是把我的红线拿去捆粽子了！ 　　65、送到嘴边的.肉粽子，还是热乎乎的。 　　66、龙舟逐日春江上，棠前粽叶又飘香。 　　67、一粽寻味，一园归心。 　　68、语言不通，情义相通，“粽”有一种适合你的语言表达方式。 　　69、粽叶再厚，裹不住思念。 　　70、点雄黄，探艾囊，临水深处绝芦香。 　　71、颜色出“粽”，你才能出众。 　　72、不论甜咸，团圆是最好的馅。 　　73、千变一律，不如个性如你。 　　74、众人合力，方能龙舟竞渡。 　　75、粽叶给糯米粽子香，香水给你美人香。 　　76、粽叶盈淡幽，清芬蕴端阳。 　　77、一年一端午，一岁一安康。 　　78、与美好生活一见“粽”情。 　　79、不拘一格，同心协力，“粽”有一款适合你。 　　80、楚风传家久，诗书继世长。 　　81、万水千山粽是情，糖馅肉馅啥都行。 　　82、“粽”情山水，悦享端午。 　　83、端午九州祭屈子，龙舟竞渡展风流。 　　84、你的粽子，我给包了。 　　85、端午节的味道，粽子知道。 　　86、百舸争流，天生出“粽”。 　　87、万水千山“粽”是情。 　　88、每一粒米，都有特殊的含义。 　　89、不必裹得跟粽子一样。 　　90、想想我，想想粽子，你会发现我和粽子一样可爱。 　　91、如此不同，必然出“粽”。 　　92、今年不过节，电脑视频看电影。 　　93、玉粽袭香千舸竞，山海间，归心时。 　　94、鲜肉，纵情享受。 　　95、一个粽子一种乐，祝你时时都快乐。 　　96、速度快一点，粽香近一点。 　　97、一口好牙，“粽”享美味。 　　98、换件衣服，更加出“粽”。 　　99、咸蛋黄遇见白糯米，幸运的我遇见最好的你。 　　100、粽子吃得越久，端午就过得越久。 　　端午节慰问活动主题标语4 　　1、五月五，记得吃粽子，也要记得五五开黑哦。 　　2、甜粽区到咸粽区的距离，只隔了一张机票。 　　3、你爱你的小鲜肉，我吃我的鲜肉粽。 　　4、鲜肉，纵情享受。 　　5、灯火阑珊，粽里寻她。 　　6、米粽子口味再多，思念只有一种。 　　7、看山，你也喜欢吃粽子呀。 　　8、叶衣褪，蜜枣藏，米粒软糯夜夜香。 　　9、回家带好物，幸福给他们。 　　10、不知道奥利奥味的粽子，口感如何。 　　11、咸甜之争，满足你的口腹之欲。 　　12、有甜，有盐，有鲜肉，有腊肉…偶遇你的粽！ 　　13、粽横四海，唯你轻快。 　　14、缠一个粽子，暖一个家。 　　15、“粽”香不怕巷子深，我们不怕路程远。 　　16、宫衣亦有名，端午被恩荣。 　　17、人生百味，“粽”有一味适合你。 　　18、“粽”有风情万种，我只“粽”意你。 　　19、外婆说粽子再好吃，也不要多吃。 　　20、久经熬煮，才能出“粽”。 　　21、做粽，须真材实料;育人，须真才实学。 　　22、晚上，粽享丝滑。 　　23、牙齿健康，端午才有嚼头。 　　24、端午浓情，粽香随行。回家之路，为你导航。 　　25、粽叶让粽子更香，蛋糕让小嘴更甜。 　　26、敢于百舸争流，自当拔得头筹。 　　27、谁说我要吃它啦，只是因为天气太热，我帮它脱掉外套而已。 　　28、甜or咸?生活要美味，就要多姿多味！ 　　29、每逢端午，倍觉思乡。 　　30、吃乎，胖也;不吃，馋也。 　　31、够实力，才敢与“粽”不同。端午，祈平安，愿健康。 　　32、端午，粽叶包裹咸甜，家能包容辛酸。 　　33、敢越界，才出“粽”。 　　34、人生百味，只“粽”意你这味。 　　35、“粽”情相伴，每一粒米都有特殊的意义。 　　36、木浆翻飞浪花，迸射出时代的光辉。 　　37、独乐乐，不如“粽”乐乐。 　　38、粽有千种风情，美好始终如一。 　　39、爱情就如那个甜粽子，黏在手上，甜在心里。 　　40、端午，端午，端起快乐，放下烦恼。 　　端午节慰问活动主题标语5 　　1、将所有的祝福，包成一碗粽，带着阵阵的芳香，提前祝你端午安康。 　　2、祝您端午吉祥、幸福安康。 　　3、尝一尝，满口香。 　　4、端午节到，生活就是一颗粽子，愿快乐包裹住你整颗心灵！ 　　5、粽粽连结，祝福不歇。 　　6、端午到，粽飘香，飘出生活甜似糖。 　　7、送你一个艾叶做的花环，祝你青春靓丽，美丽芬芳。 　　8、品香茶，吃美粽，洋洋得意乐逍遥。 　　9、世世代代端午节，岁岁年年人安康。 　　10、端午安康，生活幸福！ 　　11、插艾叶，佩香囊，家庭安宁人健康。祝端午安康！ 　　12、艾叶飘香香绵长，愿您天天喜洋洋。 　　13、身板硬朗朗，赛过小老虎！ 　　14、端午的酒清香，端午的艾叶长，端午的缅怀在胸膛。愿你端午时节快乐。 　　15、艾叶香，麦浪黄，人间美景是端阳。 　　16、端午佳节至，千里送祝福：糯米黏黏香，情意绵绵浓，粽叶万里香。 　　17、粽粽好吃，祝福不止！ 　　18、片片芦苇片片情，点点红豆寄情谊。 　　19、健康永常驻，快乐不迷路！ 　　20、团团圆圆，恩恩爱爱。 　　21、吃个粽吧，福禄寿康到！端午佳节好，幸福快乐找！ 　　22、愿吉祥，祈安康。 　　23、梦成真，福禄全，祝愿开心每一天；祝端午节安康！ 　　24、祝你端午安康，幸福依然。 　　25、祝你端午节安康，生活步步高！ 　　26、遥望着远方，思念自己牵挂的人。 　　27、端午佳节送你一只美味的粽子，愿你事事顺意，人生精彩！ 　　28、出锅开心欢乐粽，散发满堂祥和气。 　　29、甜甜的粽子好年头，五谷丰登年年有。 　　30、祝您端午节，平安无恙，吉庆有余。 　　31、顺心如意送，珍藏就吉祥。 　　32、心情畅快，健康围你翩翩起舞。 　　33、糖馅的粽子，饱含对你无限的思念。 　　34、甜甜的粽子是“思念。 　　35、等端午，盼端午，传统佳节最有福。 　　36、送你一个幸福粽，映着我的问候。 　　37、艾叶又飘香，时间近端阳。 　　38、遥知兄弟登高处，万水千山“粽”是情。 　　39、端午节到了，愿你合家欢乐，端午安康，吉祥如意。 　　40、送你一个甜蜜，浸透我的关怀。 　　端午节慰问活动主题标语6 　　1、粽子香，香出你节日的欢笑。祝端午节快乐！ 　　2、送你一株吉祥艾草，愿你把好运紧紧锁住。 　　3、满纸肺腑言，送你真祝福。 　　4、愿你度过这美好的一切，端午节安康。 　　5、愿你幸福围绕，好运相随，端午安康！ 　　6、端午节到了，祝你阖家团聚，幸福安康！ 　　7、香粽传递世间情，雄黄浅尝保吉祥。 　　8、端午节到了，愿你快乐相伴，万事如意。 　　9、快乐饮雄黄，健康佩香囊。 　　10、送你一份雄黄，愿你“雄”霸幸福。端午安康！ 　　11、端午节，吃粽香。 　　12、端午节到了，愿你品着幸福的粽子，赏着快乐的龙舟，快乐不断！ 　　13、端午节又到，祝你端午快乐，好运连连。 　　14、兜粽香，沐兰汤，快乐祝福冠群芳！端午节愉快！ 　　15、我祝你，每天快乐在一起。端午节到了，祝你端午快乐。 　　16、端午节到了，祝快快乐乐，开开心心。 　　17、闻着粽子香，思念漂过江。 　　18、一个个粽子香又香，问候传送千里远。祝你端午节快乐开颜！ 　　19、端午飘香，愿事事昌。 　　20、祝愿开心每一天；祝端午节快乐！ 　　端午节慰问活动主题标语7 　　1.粽情端午来献礼啦，即有机会获得好吃靓粽！ 　　2.五月端午节精彩活动不断，小伙伴快行动起来吧。 　　3.欢欢喜喜庆度端午，清清爽爽过夏季。抽奖活动等着你。 　　4.情浓端午，爱聚六一，快来参加活动赢取大奖吧！ 　　5.端午感恩大行动，隆重推出优惠回报广大新老顾客，优惠多多！ 　　6.开心度端午，低价总动员，届时还有好礼相送！ 　　7.端午快乐，低价有礼，就在此商店！ 　　8.端午节莫变耍耍节 　　9.集图标，赢大礼，来尽情放粽吧！ 　　10.中华粽子第一品端午相聚，享受吧！ 　　11.从端午开始，和你一起冰爽 　　12. “粽”览忘深夏，欢聚端午节 　　13.端午“粽”飘香，仲夏一深情 　　14. “粽”情端午，无限欢乐。 　　15.端午有乐趣，吃上再拿上，惊喜不断！ 　　16.粽横四海，情系端阳 　　17.风情万粽，粽飘香舞 　　18.忆一段历史佳话尝一个风味美棕 　　19.香飘万粽，端阳传情 　　20.品味端午传统佳节，体验多彩品质生活 　　端午节慰问活动主题标语8 　　1、坚持科学发展促进社会和谐！ 　　2、迎端午赛龙舟人人当好东道主！ 　　3、粽子莫沾上铜气色 　　4、做文明观众树赛场新风 　　5、做文明人办精彩龙舟赛！ 　　6、民族节日普天同庆端午节 　　7、迎端午赛龙舟人人当好东道主！ 　　8、迎盛会人人有责创文明贵在行动！ 　　9、汨水欢歌笑迎八方宾客龙腾盛世喜结四海情谊 　　10、体验端午源头巫风民俗感悟龙舟故里楚韵湘风 　　11、扬帆起航，劈波斩浪，赛龙舟，谁与争锋。 　　12、民族节日普天同庆 　　13、祝全体职工过个快乐的平安的端午节 　　14、做文明观众树赛场新风！ 　　15、端午节莫变耍耍节 　　16、耍该耍放假要值得 　　17、提高端午的文化值 　　18、民族节日代代传承端午快乐 　　19、端午节莫变粽子节 　　20、最好是恢复诗人节 　　端午节慰问活动主题标语9 　　1. 端午龙舟赛 节日更精彩 　　2. 棕意深情，不忘屈原报国 　　3. 迎端午 赛龙舟 人人当好东道主！ 　　4. 快乐赛龙舟，赛出你的精彩 　　5. 迎盛会人人有责 创文明贵在行动！ 　　6. 坚持科学发展 促进社会和谐！ 　　7. 端午节靓粽，购物满就送 　　8. 小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和。 　　9. 万水千山“粽”是情， “粽”意我的欧洲杯 　　10. 迎端午不忘古人屈原，贺佳节大吃桂林棕 　　11. 棕意深情，不忘屈原报国 　　12. 迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！ 　　13. 快乐赛龙舟，赛出你的精彩 　　14. 端午抢购，优惠多多 　　15. 迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！ 　　16. 做文明人 办精彩龙舟赛！ 　　17. 迎盛会人人有责 创文明贵在行动！ 　　18. 坚持科学发展 促进社会和谐！ 　　19. 吃粽子，吃出文化吃出故乡情。 　　20. 赛龙舟，赛出水平赛出游子意。

庆祝端午节的活动主题标语（精选50句） 　　在现实生活或工作学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的标语吧，标语肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用。标语的类型多样，你所见过的`标语是什么样的呢？以下是我帮大家整理的庆祝端午节的活动主题标语（精选50句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　庆祝端午节的活动主题标语1 　　1. 迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。 　　2. 最好是恢复诗人节 　　3. 端午节莫变粽子节 　　4. 粽子莫沾上铜气色 　　5. 莫忘读天问和离骚 　　6. 莫要忘忧民和忧国 　　7. 端午节你我共同的节日 　　8. 端午节 祝全体员工节日快乐 　　9. 祝全体职工过个快乐的平安的端午节 　　10. 民族节日 代代传承 端午快乐 　　11. 迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。 　　12. 迎端午 赛龙舟 人人当好东道主! 　　13. 端午龙舟赛 节日更精彩 　　14. 端午节莫变粽子节 　　15. 莫忘读天问和离骚 　　16. 莫要忘忧民和忧国 　　17. 提高端午的文化值 　　18. 拨粽思乡，踏实学习 　　19. 民族节日，普天同庆 　　20. 食粽遥思，玩转端午 　　庆祝端午节的活动主题标语2 　　1. 迎端午，赛龙舟，人人当好东道主! 　　2. 品尝鲜美粽子，弘扬传统文化。 　　3. 以一份全心全意的付出，换取居民开心的端午。 　　4. 加强公共卫生工作，度过健康开心端午。 　　5. 粽子飘香，品味端午。 　　6. 开展节庆民俗文化活动，体会端午文化独特魅力。 　　7. 祝全体业主过个快乐的平安的端午节。 　　8. 端午龙舟赛，节日更精彩。 　　9. 迎盛会人人有责，创文明贵在行动! 　　10. 开展文艺活动，丰富节日文化氛围。 　　庆祝端午节的活动主题标语3 　　1、千年祝愿，一粽传情。 　　2、发粽志成城，员工工作热情，企业效益倍增! 　　3、过端午佳节，品美味香粽。 　　4、年年岁岁过端午，岁岁年年品粽子。 　　5、品味鲜香粽子，感悟端午文化。 　　6、端午品香棕，味美万家颂。 　　7、送朋友，来一粽，粽粽都是情。 　　8、天然粽中之杰，自然让人体面端午节。 　　9、万水千山粽是情。 　　10、我爱中国节，端午名粽香。 　　11、鲜香端午粽，经典好美味。 　　12、想你是一种快乐，品你是一种满足。 　　13、一“粽”浓情，一“粽”乡愁。 　　14、状元粽，中状元，前程光明灿烂。 　　15、粽裁粽裁，步步高升到总裁，生活无比精彩。 　　16、吃粽意，恋爱中意，生活中意，事业中意…… 　　17、快乐端午，时尚好礼。 　　18、快乐端午，购菜谱赠礼品。 　　19、惊喜换购，实惠你我。 　　20、荟萃八方精品，奉献一片爱心。 ;

　　端午节就要来了，开展端午节活动一定要选择一个好的主题名称。以下是我为大家精心挑选和整理的端午节活动主题名称，希望大家喜欢! 　　 一、端午节活动主题名称通用版 　　端午节活动方案-端午节，与爱同行 　　端午节活动方案策划-品味端午，传承文明 　　端午节活动方案策划-吃粽子，赛龙舟，戴香包 　　端午节活动策划书-端午佳节 欢乐庆祝 　　端午节及儿童节活动方案-畅享端午、快乐六一 　　端午节包粽子活动策划方案-欢乐包粽子 　　端午佳节活动策划方案-我们一起过端午 　　端午节活动策划书-跨越国籍界限，共享美好端午 　　 我特别推荐 　　 我特别推荐

超市端午节活动策划方案<P> 活动时间：2007年5月26日~2007年6月5日 <P>　　活动主题：端午购物嘉年华 **送礼献真情 <P>　　农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天 <P>必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节 <P>定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪 <P>　　一、 卖场布置<P>　　1.场外布置 <P>　　1.1营销店各制作横幅一条，悬挂于**店店招下。 <P>　　1.2门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。 <P>　　2.场内布置 <P>　　2.1商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。<P>　　2.2对主通道重点布置，可用气球悬挂（见附图）。 <P>　　2.3专区可用粽子悬挂成形状（如端午节快乐等） <P>　　二、 商品促销 <P>　　1.商品陈列 :各店在促销期间，应在主通道摆放2-6个粽子堆头; 要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外 <P>各店应在主通道摆放2-6个粽子堆头销售；各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约1-2斤重的粽子用网袋装成若干数量包（注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装），并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售；要求各店美工<P>和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置（如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案） <P>　　2.商品特卖 :在促销期内，粽子和其它节日相关商品（如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品）均有特价销售； <P>　　3.商品要求 : <P>　　3.1 相关促销商品品项不低于20个（食品生鲜15个，生鲜5个）； <P>　　3.2．商品价格普遍低于市场价； <P>　　3.3．同类商品选择价格较低商品；<P>　　3.4．跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下（红色字体为重点推荐商品）： <P>　　食 品 类 <P>　　散装粽子 包装粽子 包装糯米 散装糯米 火腿肠 花 生 红 豆 <P>　　绿 豆 芝 麻 五香粉 花 椒 白砂糖 食盐 红 枣 <P>　　食用油 麻 油 虾 仁 黄 酒 红 酒 米 酒 鸡 精 <P>　　糯米酒 甜 酒 啤 酒 红心咸蛋 松花蛋 咸鸭蛋 鸡 蛋 <P>　　生 鲜 类 <P>　　五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉。 <P>　　三、 团购业务 <P>　　1.端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。 <P>　　2.端午节前期**科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。<P>　　3.**店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友（18岁以下）赠送价值10元左右礼品一份。 <P>　　营销活动 <P>　　活动一<P>　　活动主题 龙飞凤舞 粽行天下 <P>　　活动时间：2007年5月25日——5月31日 <P>　　活动内容： <P>　　凡在**超市购物满36元（500平方米购物满28即可）为底限，如购物37元即可赠送端午粽子1个， <P>　　购物满38元送粽子2个，依次类推，最多限送15个，即需要购物满51元方可赠送15个粽子。 <P>　　操作事项： <P>　　1.本次活动前5天营销店将所有有关活动物资准备到位，并在门口处放置海报进行宣传。 <P>　　2.活动安排在场外进行操作，顾客凭收银小票进行兑换，兑换负责人将顾客换取后的小票进行回收，并将台帐表登记好。 <P>　　3.粽子分两种，一种是煮熟的，一种是未熟的，顾客可自行选择。 <br> <-F?eI2 R <P>　　4.活动结束后营销店如果采用的是商品即可到总部进行报销处理，（收银小票及顾客登记表）。 <P>　　费用小计：（略） <P>　　活动二 <P>　　活动主题：**吃（包）粽显身手 <P>　　活动时间：2007年5月31日 <P>　　活动内容： <P>　　凡活动期间，在**商场购物的顾客，无需金额大小，即可在商场服务台报名参与包吃粽子大赛，还有机会获取丰厚的大礼，好机会不容错过。 <P>　　操作事项： <P>　　1.活动前5天营销店出海报放置在门口处进行宣传，并制作顾客报名表进行登记。（见附表） <P>　　2.活动前一天营销店将奖品及活动期间的需要的物资准备到位。另外**店可选择其中一样（包粽子或吃粽子）。 <P>　　3.比赛规则：包粽子可分单人组与双人组进行比赛，吃粽子比赛可分单人组进行比赛。参赛者做好准备后，由主持人宣布比赛开始，由专人负责计时，时间为3分钟左右，比赛可分2-3轮进行比赛，并评比出最终的冠军。 <P>　　4.包粽子需提前1天准备粽叶子、糯米、绳子、蜜枣、剪刀、盘子、水桶、勺子、围裙、一次性手套、纸巾、秒表器、桌子。（材料配置：糯米+一般大米+ 苏打粉）按5：4.5：0.5的比例用水泡2—4个小时，并按每人半斤进行计算。 <P>　　5.吃粽子需准备煮熟的粽子（肉粽、蜜枣粽）、秒表器、盘子、水等。 <P>　　6.活动当天**店可自行制作小横幅悬挂在活动专区处，可增加宣传力度。 <P>　　7.奖品设置： <P>　　一等奖 奖价值80元的礼品一份，或送同等价值礼品一份（牛奶、西瓜、等）。 <P>　　二等奖 奖价值50元礼品一份，或送同等价值礼品一份。 <P>　　参与奖 参加的顾客都可获得价值10-5元礼品一份，营销店可自行安排礼品，不做费用虑。 <P>　　费用小计：（略） <P>　　活动三 <P>　　活动主题 开心过六一 快乐展才艺 <P>　　活动时间：2007年6月1日~2007年6月5日 <P>　　活动内容： <P>　　凡活动期间年龄在18岁以下的顾客朋友均有机会参与**超市书画大赛，并有机会获得大奖一份，活动结束后取前6名进行现场演示大赛，并再次凭奖。 <P>　　活动宣传语：亲爱的顾客朋友、小朋友、你们好，为庆祝六一儿童节的到来，**超市特举行一次绘画大赛，你想将才艺展示给大家看吗？如果想，请赶快 <P>到**超市报名吧。 <P>　　操作事项： <P>　　1.活动前5天**店制作报名登记表，并于活动前2天**店通知顾客将作品提前一天交往**店进行展示。（展示时间6月1日~6月5日）。 <P>　　2.评比由**店上交前10名的作品，由**科进行评比，并评比出前三名。 <P>　　3.活动前6天营销店出海报在商场门口处进行宣传，增强参与性。 <P>　　4.**店的营销员收集作品后统一进行展示，**科并进行评比，得出前三名的最佳门店。 <P>　　5.第二阶段需跟前6名的顾客做好解释工作，并咨询需要准备那些物资，并按要求准备位。 <P>　　6.奖品设置 <P>　　一阶段 <P>　　一等奖 奖价值100元的礼品一份（进价80元左右）<P>　　二等奖 奖价值80元的礼品一份 （进价50元左右） <P>　　三等奖 奖价值60元的礼品一份 （进价30元左右） <P>　　鼓励奖 凡参与的顾客均送价值10元的礼品一份。 <P>　　费用小计：（略） <P>　　二阶段（选择5家门店进行比赛）<P>　　一等奖 奖价值200元的礼品一份（进价150元左右） <P>　　三等奖 奖价值100元的礼品一份（进价50元左右） <P>　　鼓励奖 奖价值20元的礼品一份 （进价5元左右） <P>　　费用小计：（略）

小学端午节活动主题方案1 　　 一、活动主题的提出 　　中华民族的传统节日端午节快要到了， 每逢过节，学生个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯？这些风俗习惯是怎样形成的等等，针对学生好奇心，抓住学生的兴趣为切入点，围绕“学校课程屈原文化探究”为主题让学生带着自己的问题走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区、借阅图书广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处。 　　 二、活动具体目标 　　1、用收看电视、查阅书报、走访社会、问爸爸妈妈等多种途径获得资料，让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解。 　　2、会介绍端午节的知识；掌握粽子的制作方法，会制作粽子，并学会制作一些具有端午气息的小制作，培养学生的动手能力。 　　3、了解“挂香艾”、“划龙舟”“吃粽子”的缘由 　　4、通过实践活动，激发学生热爱传统文化的情感。 　　5、通过各种活动培养学生的合作意识，分享合作与交流的快乐。 　　6、在活动中培养学生的探究能力、调查能力和人际交往能力。 　　7、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。 　　8、培养学生的观察能力，提高说话能力和动手能力。 　　 三、活动重难点 　　让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解，培养收集信息、处理信息的能力。 　　培养思考、探究的能力，激发学生热爱传统文化的情感和传承祖国传统文化的使命感。 　　 四、活动准备 　　1、学生准备： 　　学生准备相机、电脑、纸张、彩色笔、日记本、文件夹、文件袋等工具。 　　学生向家庭成员初步了解端午节的风俗；通过阅读书籍查找相关端午节资料。 　　2、老师准备： 　　搜集跟端午节有关的资料、图片。 　　把全班学生分成六个小组，每组8人，每组确认一名组长和一名材料员。 　　计划和材料的相关表册。 　　 五、活动过程 　　 （一）、活动小组及内容分工 　　（1）、教师提供个案（“端午节活动——采访小组活动记录表”和“端午节活动——调查小组调查表”） 　　（2）、小组共同设计，完成各自活动记录表或调查表。 　　（3）、小组长上台展示、交流，教师指导。 　　活 　　动 　　计 　　划 　　活 　　动 　　内 　　容 　　安 　　排 　　组别 　　内容 　　第一小组 　　端午节的来历及风俗习惯 　　第二小组 　　划龙舟的缘由 　　第三小组 　　挂香艾和喝雄黄酒的缘由 　　第四小组 　　吃粽子的缘由 　　第五小组 　　学习粽子的制作方法 　　第六小组 　　龙舟的图片（画或者摄均可） 　　 （二）制定活动计划 　　（1）、教师提出：在我们开展活动前需要有一个计划，确定每个组员所承担的任务，确定活动的时间，这样我们才能保证活动顺利有序的开展。 　　（2）、小组讨论，共同制定活动计划。 　　（3）、小组长上台交流各组计划，教师予以指导：分工明确，任务到人（如：组长，负责整个小组工作的协调和安排；记录员，记录每次讨论的纪要以及每次活动组员出席情况，组长负责小组活动和成果的汇报。） 　　（4）、全班交流：在完成任务过程中会遇到什么困难？谁能帮助出个金点子？谁能帮助提点建议？ 　　 （三）、围绕制定的活动计划认真组织实施。在实施过程中教师分别给予方法指导。（在四天假期中完成） 　　 （四）、小组分别回报实施情况 　　（1）、第一组，端午节的来历及风俗习惯 　　端午节由来已久。清初著名学者屈大均在《广东新语》一书中，对每年的午节期间的喜庆场面皆有描述：“岁五六月间斗龙船。”端午节当天还会吃粽子和龙舟饼，龙舟饼：又名松沙酥或嫁女饼，是传统的手制饼之一，喻意为富贵团圆、幸福年年，端午节这天人们还在大门的两旁插上香艾，吃饭时还喝雄黄酒。 　　（2）、第二小组，划龙舟的缘由 　　赛龙舟(俗称“扒龙船”)是一项传统民间体育活动，有这样一首诗可以概括： 　　竞渡诗 　　石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。 　　鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。 　　冲波突出人齐，跃浪争先鸟退飞。 　　向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。 　　（3）、第三小组，挂香艾和喝雄黄酒的缘由 　　每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。 　　（4）、第四小组，吃粽子的缘由 　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的粽子、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。 　　（5）、第五小组，学习粽子的制作方法 　　粽子的种类很多，有：鲜果粽子、八宝粽子、百果粽子 、裹蒸粽、枧水粽、咸肉粽等。我们小组基本了解粽子的制作方法和过程。 　　（6）、第六小组，龙舟的图片（画或者摄均可） 　　龙舟，与普通船只不太相同，大小不一，桡手人数不一。如广州黄埔、郊区一带龙船，长33米，桡手约80人。南宁龙舟长20多米，每船约五六十人。湖南汨罗县龙舟则长16—22米，挠手24—48人。福建福州龙舟长18米，挠手32人。龙船一般是狭长、细窄，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。一般以木雕成，加以彩绘(也有用纸扎、纱扎的)。龙尾多用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。我们小组都会画龙舟图。 　　 六、活动总结 　　学生在活动中的认识不断提高，知识不断丰富，在活动得到了发展，伴随着活动的逐步开展、结束，学生也学会了在活动中进行反思。写下了此次综实践合活动的心得。让学生体验成功，增强自信心，促进听、说、读、写能力的整体发展，提高语文素养。 　　 七、活动反思 　　在这次活动中，学生学会了与他人合作，懂得了小集体的力量，也真正感受到在这个大集体中自己的能量和作用，班级凝聚力大大增强。活动中，学生通过实地调查、采访、查阅资料、统计、讨论等，不仅了解了端午这一传统节日的来历、习俗等传统文化，而且提高了学生的互助合作意识和动手能力。活动使学生的"主体性、参与性得到充分发挥，综合实践能力得到了锻炼提高，具有一定的实效性。 小学端午节活动主题方案2 　　一、活动主题 　　长富广场，一个聚变新经济的核心，处在大郎镇商业中心顶级商圈。由东莞著名发展商之一的东莞市长和物业投资有限公司成功开发。长富广场集商场、住宅为一体，将都市的高效、便利、内敛的贵族底蕴集于一身，是城市崭新的标志性景观建筑，更是适合商家、创业者和投资者驰骋天下的双赢平台。通过覆盖整个长富广场二期的多彩而富有动感、欧式风格的金秋嘉年华活动，积聚人气，带动深圳和惠洲置业者的踊跃参观，引发最热商业人气!让参与者对长富广场留连忘返，从而展现长和物业的实力，达到宣传销售新攻略目的，更增加业主对长富广场的归宿感。 　　二、活动主线 　　盛大而狂欢的大巡游活动，艺员的笑脸是我们敲响新乐章的礼炮; 　　丰富多彩、风格多元化的文艺演出，为每位来宾带来全新的视觉享受; 　　动感缤纷、趣味性十足的嘉年华互动游戏，为长富广场带来新的活力! 　　三、场景布置 　　为了表示对来宾的欢迎，同时显示长富广场的华贵气派，建议整个环境布置应从外围环境布置开始，使来宾在乘车前往长富广场的途中就已经感受到嘉年华活动的欢快气氛。而且，广泛的外围布置又能起到良好的宣传效果，还可以起到为来宾指引方向的作用。 　　外围场景布置 　　l彩旗 　　规格：1.5米X0.5米，色丁布制作，多种颜色 　　数量：100面 　　位置：安插于长富广场外围道路一侧 　　l飘扬灯笼球 　　规格：球皮直径3米，PVC材料制作，灯笼造型 　　数量：8个 　　位置：安置于长富广场外围上空 　　l喜庆灯笼立柱 　　规格：高度6米，含立柱大字 　　数量：6座 　　位置：安置于长富广场各个入口处两侧 　　l龙拱门 　　规格：跨度15米，含双面印字 　　数量：1座 　　位置：安置于长富广场主要入口处 　　广场场景布置 　　l动感舞台 　　规格：8米X3.6米X0.5米，由钢架及18厘舞台板构成，台面铺红色色丁布，舞台四周设有围幔装饰，正面设有梯步，正面用彩色植物装饰 　　数量：1座 　　位置：安置于前广场中央 　　l背景牌 　　规格：8米X3.6米，由钢架、组合板及喷绘构成 　　数量：1块 　　位置：安置于舞台后方 　　l活动导示牌 　　规格：1.5米X0.6米，不锈钢贴喷绘制作 　　数量：4块 　　内容：活动内容简介，现场区域分布图 　　位置：安置于活动现场各指定位置 　　l演出音响 　　规格：专业演出音响，带多路调音台及调音设备，共6个音箱，含DJ调试 　　数量：1套 　　位置：安置于舞台左右两侧 　　l灯光 　　规格：专业灯光设备，含灯光架、筒灯、电脑摇头灯、烟雾机、泡泡机及灯光师 　　数量：全套 　　广场内庭场景布置 　　l围幔装饰 　　规格：金色围幔，宽度0.8米 　　数量：100米 　　位置：悬挂于广场内庭两侧墙檐上 　　l缤纷旗带 　　规格：多种颜色 　　数量：500米 　　位置：拉挂于广场内庭 　　l立柱包装 　　规格：以金布包装 　　数量：30根 　　四、活动内容 　　游戏区布置 　　l遮阳蓬 　　规格：3米X3米，摆放各种游戏道具，含欢乐小姐1名 　　数量：4座 小学端午节活动主题方案3 　　一、指导思想： 　　为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭(社区)互动的常态建设，学校以我国传统节日—端午节为契机，开展“粽香在颛小”为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。 　　二、活动主题：粽香在颛小。 　　三、活动口号：五月初五端午节，粽香吟诗少年智。 　　四、活动时间：6月6日～6月10日。 　　五、活动目标及主要途径： 　　1.端午奇缘话习俗 　　活动目标：探究“粽香之源”， 了解端午来历。 　　活动途径：学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。通过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说。出一些小报，张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。 　　2.粽叶飘香裹粽子 　　活动目标：体验“粽香过程”，感受劳动乐趣。 　　活动途径：6月6日(周五从中午11:35～2:00)，以班级为单位，聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员，现场向学生传授包粽子的技巧，学生学一学包粽子。 　　3.端阳正当品粽子 　　活动目标：品味“粽香之美”，享受节日气氛。 　　活动途径：食堂精心为孩子和老师准备好一只粽子，午餐的时候，让孩子们快快乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。建议学生在家里与家人一起过端午节。 　　4.端午激情吟诗词 　　活动目标：拓展“粽香文化”，激发民族情感。 　　活动途径：通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进行诗歌比赛。了解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参与。学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。 　　六、活动提示： 　　1.班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗，体验优秀传统文化，同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。 　　2.班主任在活动之前作好相应的准备工作;班级可以营造端午的活动气氛;活动期间留下相关资料。事先做好家长委员会成员和家长志愿者的联系工作。 小学端午节活动主题方案4 　　活动流程： 　　(一) 活动前期准备 　　1、 制作策划书(5月16日前) 　　2、 制作通知单 　　为了重现中华民族传统节日的风采，体现中华民族源远流长的历史文化积淀，唤起现代人对中国传统节日的激情，结合都市水乡――朱家角特有的景观、地理和文化特点，特举办“中国龙卷风――朱家角中国民俗节系列活动”之一的端午节民俗活动。 　　一、活动主题： 　　本次系列活动以“中国龙”为主题，旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，体现历史文化与现代元素的完美结合，让外国人过中国节，让更多的人了解朱家角、了解上海、了解中国传统文化。 　　二、活动时间： 　　6月3日――6月8日 　　三、活动内容 　　(一)朱家角景区主题活动 　　1、对象：所有购票进入古镇景区的游客 　　2、地点：朱家角镇政府对面广场 　　3、内容： 　　①、端午节相关故事和粽艺展览 　　②、朱家角特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。 　　③、每天两场广场文艺表演，表演朱家角民俗相关的节目 　　④、包粽子比赛游客可现场报名参与进行包粽子比赛，体会包粽子的乐趣，了解端午节和粽子的故事。 　　⑤、赛龙舟表演 　　赛龙舟是端午节的必要组成部分之一，游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演 　　⑥、各景点其他传统节庆项目 　　(二)、嘉宾活动 　　1、对象：嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。 　　2、时间：10：00~13：00江南第一茶楼 　　13：30~16：30古镇游览 　　3、地点：朱家角古镇江南第一茶楼、古镇 　　4、内容： 　　第一部分(20分钟)：来宾从课植园停车场下车，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座; 　　第二部分(15分钟)：《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式，编排令中外来宾都印象深刻的故事，通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合，给人全新感受。 　　第三部分(30分钟)：制作香囊。每位来宾参与制作香囊，将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中，解说制作香囊的缘由，使来宾更深入了解它的作用。 　　第四部分(30分钟)：品尝粽子。并赠予朱家角地区有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”端午节活动主题方案导游 　　朱家角的粽子闻名遐迩，一定值得品尝，在了解了端午节吃粽子的来历后，品尝粽子一定记忆深刻。 　　第五部分(30分钟)：体验互动，尝试学包“阿婆粽子”。来宾将分组进行包粽子比赛，感受学包粽子的乐趣，对于优胜者将给予奖励。 　　第六部分：游古镇，看龙舟。 　　5、费用 　　嘉宾活动以按团队包场形式为主，每场30000元(人数最多为100人) 　　提供的服务内容包含： 　　(1)当日免费游览朱家角古镇的所有景点; 　　(2)嘉宾活动线路免费乘坐游船; 　　(3)观摩端午节特色活动; 　　(4)特色茶餐; 　　(5)赠送每位嘉宾一份具有端午节特色的纪念品。 　　6、团队特别推荐线路 　　a、渔米之乡端午游 　　3、 确定活动场地，与食堂老板协商 　　4、 海报宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板) 　　5、 LED宣传 　　6、 横幅宣传(横幅内容) 　　7、 申请音响设备，桌椅，红布，台签，摄影设备 　　8、 制作报名单、评分表、评分细则 　　9、 确定邀请名单(嘉宾的名字要准确无误)，制作邀请函 　　10、 与系学生会主席团协商，每个班级派出一个代表队，下发通知单 　　(二) 活动中期准备 　　1、 包粽子材料的准备 　　2、 派发邀请函 　　3、 主持人邀请，主持稿的书写 　　4、 联系女生部，派遣礼仪小姐 　　5、 联系海舟文学社采访 　　6、 确认参赛人员名单 　　7、 制作班级号码牌和嘉宾台签 　　8、 工作人员分组 　　(三) 活动后期准备 　　1、 确认申请物品是否到位 　　2、 购买饮料、水果(嘉宾席用) 　　3、 包粽子原材料的分配 　　4、 会场布置(会场卫生的打扫，主席台的布置，台签的摆放) 　　5、 设立粽子材料派发窗口 　　6、 比赛场地分区 　　7、 各组人员各就各位 　　8、 确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕)，并及时更换台签、更改主持稿 　　9、 确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场) 　　(四) 比赛流程 　　1、 各班级代表队到位，发放材料 　　2、 嘉宾评委入场 　　3、 主持人介绍嘉宾评委 　　4、 嘉宾致辞 　　5、 评委宣布评比细则 　　6、 主持人宣布比赛开始 　　7、 主持人把握气氛，全过程时间控制80分钟内 　　8、 比赛时间到，评委给予评分 　　9、 主持人宣布获奖名单 　　10、 嘉宾给予颁奖 　　11、 照相留念 　　12、 主持人宣布比赛结束 　　(五) 活动后续工作 　　1、 派发粽子(教师宿舍楼下设三个点) 　　2、 整理打扫会场 　　3、 成员活动总结 　　4、 活动照片展出宣传 　　活动筹备日程表： 　　1、 5月30日前海报画完并粘贴完毕，范莉负责 　　2、 5月25日开始LED进行滚动宣传，曾龙钦负责 　　3、 5月30日物品、设备申请完毕，林立晖负责 　　4、 5月27日确定主持人(广播站首选)，吕美艳负责 　　5、 5月27日与学生会协商完毕，并下发通知单，曾龙钦负责 　　6、 5月31日收集并整理班级出席代表名单完毕，吕美艳负责 　　7、 6月3日邀请函下发完毕，张婉鹏负责 　　8、 6月3日台签、奖状以及号码牌制作完毕，林立辉负责 　　9、 6月3日与女生部、海舟文学社联系完毕、摄影协会，曾龙钦负责 　　10、 6月3日横幅悬挂完毕，xxxx负责 　　11、 6月5日召开会议 　　12、 6月6日中午之前，脸盆等器皿登记安排完毕、饮用水购买完毕，张婉鹏负责 　　13、 6月6日再次确认出席嘉宾名单，吕美艳负责 　　14、 6月6日全体成员布置会场，搬运、组装、调试影响设备 　　活动人员分组： 　　1、 计分组：负责登记、统计分数和填写获奖人姓名 　　2、 设备组：负责申请以及管理设备 　　3、 礼仪组：负责与院女生部的联系 　　4、 签到组：负责到场人员的签到情况 　　5、 现场组：负责维持现场秩序 　　6、 机动组：负责与应急组的联系 　　7、 应急组：负责解决突发情况 　　活动注意事项： 　　1、 确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕)，并及时更换台签、更改主持稿 　　2、 确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场) 　　3、 人员分组，工作任务要明确 　　4、 赛场区域要划分好 　　5、 材料分配要到位 　　6、 比赛中，穿插互动环节 　　7、 现场秩序维护好 　　8、 各班级各组粽子要区分好不能乱 　　9、 粽子制作好拿去评分至结果公布，这个环节要衔接好、区分好把握好时间效率及效果 　　10、 各班级各组按号数区分好

端午节活动主题8个字如下：1、忆大夫九死未后悔。2、怀屈原浩然荡正气。3、端午节莫变耍耍节。4、耍该耍放假要值得。5、提高端午的文化值。6、民族节日普天同庆。7、端午抢购，优惠多。8、民族节日普天同庆。9、端午龙舟节日精彩。10、民族节日庆端午节。11、做文明观众树场风。12、端午做粽子扬习俗。13、端午新气象划龙舟。14、祝全体员工快乐呀。15、科学发展促进社会。16、千年祝愿一粽传情。17、粽志成城企业益增。18、端午佳节美味香粽。19、年年岁岁过端午节。20、品味鲜香粽子文化。21、端午品香棕万家颂。22、送朋友来一粽是情。23、自然让人体面端午。24、万水千山粽是情义。25、我爱中国节端午粽。

端午节活动主题8个字如下：1、忆大夫九死未后悔。2、怀屈原浩然荡正气。3、端午节莫变耍耍节。4、耍该耍放假要值得。5、提高端午的文化值。6、民族节日普天同庆。7、端午抢购，优惠多。8、民族节日普天同庆。9、端午龙舟节日精彩。10、民族节日庆端午节。11、做文明观众树场风。12、端午做粽子扬习俗。13、端午新气象划龙舟。14、祝全体员工快乐呀。15、科学发展促进社会。16、千年祝愿一粽传情。17、粽志成城企业益增。18、端午佳节美味香粽。19、年年岁岁过端午节。20、品味鲜香粽子文化。21、端午品香棕万家颂。22、送朋友来一粽是情。23、自然让人体面端午。24、万水千山粽是情义。25、我爱中国节端午粽。