汪曾祺散文集介绍

汪曾祺是中国著名的作家之一，其作品风格幽默、生动而深刻。以下是我个人认为汪曾祺最好看的五本书：《沙漏》：这是一本讲述中国传统文化的小说，描述了一个上海老宅内发生的种种趣事，通过主人公高中生“小二爷”与老佣人“虾婆子”的对话，展现出上海文化的独特魅力。《古都》：这部小说描绘了一个小城市的生活，让读者感受到了浓郁的地方特色。作品中塑造了一系列深入人心的形象，文字简单易懂，扣人心弦，给人留下深刻印象。《背影》：这是汪曾祺的代表作之一，以一个温馨的故事向人们展示了什么是真正的亲情和家庭。这个故事非常感人，语言简洁，却能引起读者的共鸣。《围城》：这是一部以讥讽的笔调展现了上海滩人性丑恶的小说。书中不仅反映出当时社会的风貌，还有心灵深处的情感冲突，颇具思考价值。《春》：这是汪曾祺的散文集，其中的每一篇都充满着文学气息和情感。他以细腻入微的笔法刻画出生活中的点点滴滴，让读者更好地理解和感受到生命的珍贵和美好。

短篇小说：《受戒》《大淖记事》《鸡鸭名家》《异秉》 小说集：《邂逅集》《晚饭花集》《茱萸集》《初访福建》 散文集：《逝水》《蒲桥集》《孤蒲深处》《人间草木》《旅食小品》《矮纸集》《汪曾祺小品》 艺术小品集手稿《羊舍一夕》：《汪曾祺：文与画》 文学评论集：《晚翠文谈》 剧本京剧：《沙家浜》（主要作者） 京剧：《范进中举》 文集：《汪曾祺自选集》（1987年）； 《汪曾祺文集》（共四卷，《小说卷》《散文卷》《文论卷》《戏曲剧本卷》1993年，江苏文艺出版社）； 《汪曾祺全集》（共八卷，《小说卷》《散文卷》《戏剧卷》《其他卷》1998年，北京师范大学出版社）； 《汪曾祺》（共五卷，《说戏》《五味》《谈师友》《文与画》《人间草木》，山东画报出版社）

　　这是汪曾祺的一篇散文集子，这部书的主要特点是无论叙写花草树木、瓜果食物、山水风景，无论怀人记事、谈文论艺，都极有韵致，语言雅洁，不事雕饰，如行云流水般自然而又意味深长。有关的详解如下：　　1、关于这一部书的简介：　　本书是当代散文大家汪曾祺的精品散文汇集。内收散文五十篇，记人事、写风景、说文化、述掌故，兼及饮食瓜果、草木虫鱼，无不集于笔下。闲淡中有滋味，闲适中有惊威，给读者以文学艺术的审美享受及文化修养的提高。　　2、补充解释汪曾祺：　　汪曾祺，江苏高邮人，1920年生，1997年去世。少年时就读江阴南菁中学。1939年考入西南联合大学中文系，从杨振声、闻一多、朱自清诸先生学习，是沈从文先生的入室弟子。毕业后任中学国文教员、历史博物馆职员，建国后先后在北京市文联、中国民间文艺研究会工作，编过《北京文艺》、《说说唱唱》、《民间文学》1958年被错划为右派。1962年底调至北京京剧团(院)任编剧。曾任过北京剧协理事、中国作协理事、中国作协顾问等。曾在海内外以不同文字出版过作品集20余部，其中除《邂逅集》出版于1948年，《羊舍的夜晚》出版于1963年外，其余全部是1978年之后出版发行的。他六十岁后转入创作旺期。年过七十，犹每日伏案，文笔无衰老气，亦属罕见。代表作品有:小说《受戒》、《大淖记事》等，京剧剧本(范进中举》、《沙家滨》(主要编者之一)等。曾获得过全国优秀小说奖及其他不同奖项。

2017年6月，由紫图出品的汪曾祺散文精选集《一定要，爱着点什么》上市。汪曾祺，师从沈从文的文学大师，中国最后一位纯粹的文人，人道主义抒情者，贾平凹称他为“文狐”。张佳玮评价汪先生：“不求显贵，不想刻薄人，只想平静温柔地享受生活，享受生活里的美好事物。”汪曾祺作品的大气和吞吐，给人静穆的幸福感。他写日常事物、即兴偶感、人投注于物和时光的温爱。文字饱含急躁和热烈归于平静之后的淡雅和隽美。《一定要，爱着点什么》精选汪曾祺倾注温爱和时间的人，事，物的篇章成集：草木时光，寻常日月，成长追忆，阡陌故交等。20周年精装珍藏版，内含汪曾祺书画真迹。以汪老喜欢的淡雅、温爱为设计主旨，传达赤子之爱，世间贪恋。“人生如梦，我投入的却是真情。”读了这本书，你会变得特别温柔，对生活有珍惜之心，对理想有守护之心。

很可爱 很直率

这个好像不全啊

汪曾祺主要作品有散文集（《蒲桥集》），短篇小说（《大淖记事》）获得1981年全国优秀短篇小说奖

她看他，和街头乞丐，和路边小狗，和窗户上嗡嗡飞的苍蝇，没有任何区别，她会给任何一个需要的人足够的关怀和微笑，却从来不会多给一分。 她远远站在那里，看着他失意，看着他成功，看着他名满天下，她只是安静地笑，安静地写。 他都还没告诉她...

1. 急求介绍汪曾祺的作文 汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话家常。汪曾祺曾说过：“我觉得伤感主义是散文的大敌。挺大的人，说些姑娘似的话……我是希望把散文写得平淡一点，自然一点，家常一点的。”因此品读汪曾祺的散文好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味，如《葡萄月令》。 文如其人，汪曾祺散文的平淡质朴，不事雕琢，缘于他心地的淡泊和对人情世物的达观与超脱，即使身处逆境，也心境释然。在被打为右派下放劳动的日子里，他奉命画出了一套马铃薯图谱。他认为在马铃薯研究站画图谱是“神仙过的日子”，画完一个整薯，还要切开来画一个剖面，画完了，“薯块就再无用处，我于是随手埋进牛粪火里，烤烤，吃掉。我敢说，像我一样吃过那么多品种的马铃薯，全国盖无二人。” 汪曾祺小说中流溢出的美质，首先在于对我们民族心灵和性灵的发现，以近乎虔敬的态度来抒写民族的传统美德。他说：“我写的是美，是健康的人性”。而美与健康的人性，不论在多么古老的民族传统中，永远是清新得如同荷风露珠一般。为此他写成了脍炙人口《受戒》和《大淖记事》。《受戒》中一对活泼可爱的小儿女之间萌发的天真无邪的朦胧爱情，蕴含着对生活和人生的热爱，洋溢着人性和人情的欢歌。这种内在的欢乐情绪同古代乐府和民间情歌相同。《大淖记事》的爱情故事略为曲折。娟美可人的巧云和年轻风流的锡匠十一子纯真赤诚的爱情遭到野蛮的蹂躏，然而无比坚贞的爱竟可使生者死、死者生。这是令作家“向往”和“惊奇”的美，它深藏在民间，深藏在我们民族的传统中。 然而，它在展示美与健康的人性的同时，也常常对人性的丑恶发出深沉的叹喟。 《钓人的孩子》反映的是货币使人变魔鬼，《珠子灯》揭示的是封建贞操观念的零落，《职业》写的是失去童年的“童年”和人世多辛苦，《陈小手》更揭示了封建主义、男权专制的残暴。当然，作者也无意掩饰我们民族心理和性格的弱质。《异秉》中对市井平民沿袭为常的僵硬刻板生活，于生无望而求助于“异秉”的猥琐心理，也进行了不无调侃的讽刺：《八千岁》中米店老板的心理自我调节也颇似阿Q。 对于自卑、平庸、麻木的心理状态，作者都有所针砭，但毕竟同情与悲悯要多于批判。因为在作者看来，今天写过去的事，需要经过反复沉淀，除净火气，特别是除净感伤主义。所以即使在《八月骄阳》中写老舍之死时，也只是将一腔愤懑深藏在凄清和冷寂中。除净火气、感伤，达到恬静、淡泊，可说是汪曾祺小说的主要风格，也是他自己饶有特色的“抒情现实主义的心理基础”。但也诚如林斤澜所说：“‘除净火气"，也可能除净了‘血气"。除净了‘感伤"，也可能除净了‘创伤"。” 2. 有关汪曾祺的作文素材 沈从文（1902-1988），原名沈岳焕，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等，乳名茂林，字崇文，湖南凤凰县人，苗族，祖母刘氏是苗族，其母黄素英是土家族，祖父沈宏富是汉族。 沈从文是现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。沈从文14岁高小毕业后入伍，15岁随军外出，曾做过上士，后来以书记名义随大军在边境剿匪，又当过城区屠宰税务员。 他看尽人世黑暗而产生厌恶心理。接触新文学后，于1923年寻至北京，欲入大学而不成，窘困中开始用“休芸芸”这一笔名进行创作。 沈从文一生创作的结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一位。早期的小说集有《蜜柑》《雨后及其他》《神巫之爱》等，基本主题已见端倪，但城乡两条线索尚不清晰，两性关系的描写较浅，文学的纯净度也差些。 20世纪30年代后，他的创作显著成熟， 他的作品被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版，并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本，两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人。 新中国成立后，沈从文在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1981年出版了历时15年的《中国古代服饰研究》专著。 沈从文1988年病逝于北京。从 文 认 错1915年，沈从文由私塾进了凤凰县立第二初级小学读书，半年后转入文昌阁小学。 因沈从文天性活泼好动且贪玩，常常逃学去街上看木偶戏，书包就藏放在土地庙里，有一次，他照样把书包放在土地庙，看了一整天的戏，戏看完了，别的孩子早已放学回家，他再回到土地庙里取书包，才发现书包不见了。这时他急了，但转念一想：书包不见了，也不是什么大事。 第二天，他硬着头皮照样上学，刚走到校园里一株楠木树下，就遇见了他的级任老师毛先生。毛老师面带怒色，罚沈从文跪在那株楠木树下，大声责问沈从文昨天到哪里去了。 沈从文知道隐瞒不住，干脆回答：“看戏去了。”毛老师见沈从文贪玩逃学还如此理直气壮，便狠狠地批评说：“勤有功，戏无益，树喜欢向上长，你却喜欢在树底下，高人不做，做矮人，太不争气了！”大约跪了半个小时，毛老师才叫他起来。 这时，毛老师用温和的口吻问沈从文恨不恨老师罚他跪在树下。沈从文毫不掩饰地说：“当然恨，恨你不该在同学面前罚跪侮辱我。” 后来，毛老师把沈从文带进办公室慢慢开导说：“树木是往上长的，你却要往下跪。人必须要求进取，不能自轻自贱而要自尊自贵。” 经毛老师耐心地说服教导一番后，沈从文知耻而后勇，一改以往的顽劣脾气，勤奋学习，成绩提高非常快。从 文 卖 字虽然沈先生一直爱好书法，而且在圈子里颇有声名，但从来视书法于自己是件好玩的事情，从没想到卖字，以此谋利。 只是有一回例外。 抗战胜利以后，沈先生从云南回到北平，其时，他在当教授之余，利用一点时间为一家报纸编辑副刊。 有一个诗歌作者叫柯原的，因家庭困难，不得已给经常发表自己诗作的编辑沈从文先生写了一封信，请求他的帮助。沈从文知道情况后，也因为自己当时手头不宽裕，就在1947年9月20日的天津《益世报》文学周刊上登了一则启事：“有个未谋面的青年作家，家中因丧事情形困难，我想作个‘乞醯"之举，凡乐意从友谊上给这个有希望青年作家解除一点困难，又有余力作这件事的，我可以为这个作家卖20幅条幅字，作为对于这种善意的答谢。 这种字暂定为10万元一张。我的办法是凡要我字的，可以来信告我，我寄字时再告他如何直接寄款给那个穷作家。” 同时，他还想推而广之，“你们若觉得这个办法还合理，有人赞助，此后我还想为几个死去了的作家家属卖半年字。”1949年后，柯原做了广州军区的专业作者。 因种种原因，1980年，他才知道沈从文的下落，于是专门到北京找到沈先生，说当年如何如何帮了大忙。可是沈从文自己却早忘了此事。 从 文 情 书青年时代的沈从文就因写过一些新潮的白话小说而在文坛崭露头角，由于诗人徐志摩的介绍，他被中国公学校长胡适聘为教师。然而木讷的沈从文第一堂课就洋相百出，他万万没有想到在那些目睹他出洋相的女学生中，就有以后成为他夫人的张兆和。 二姐张允和曾取笑说沈从文大约只能排为“癞蛤蟆第十三号”。沈从文从看到张兆和开始，就动心了。 自卑木讷的他不敢当面向张兆和表白爱情，于是悄悄地给兆和写了第一封情书。 老师的情书一封封寄了出去，点点滴滴滋润着对方的心。 女学生张兆和把它们一一作了编号，却始终保持着沉默。后来学校里起了风言风语，说沈从文因追求不到张兆和要自杀。 张兆和情急之下，拿着沈从文的全部情书去找校长理论，那个校长就是胡适。张兆和把信拿给胡适看，说：“老师老对我这样子。” 胡适回答：“他非常顽固地爱你。”张兆和马上回他一句：“我很顽固地不爱他。” 胡适说：“我也是安徽人，我跟你爸爸说说，做个媒。”张兆和连忙说：“不要去讲，这个老师好像不应该这样。” 没有得到校长胡适的支持，张兆和只好听任沈老师继续对她进行的感情文字的狂轰滥炸。沈从文开始了他马拉松式的情书写作。 3. 作文：走近汪曾祺（600字） 汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。” 汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。 1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。1939年夏，从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。1950年，任北京市文联主办的《北京文艺》编辑。1961年冬，用毛笔写出了《羊舍一夕》。 1963年，发表的《羊舍的夜晚》正式出版。1981年1月，《异秉》在《雨花》发表。1996年12月，在中国作家协会第五次全国代表大会上被推选为顾问。 1997年5月16日上午10点30分因病医治无效去世，享年77岁。 汪曾祺一生经历了无数苦难和挫折，受过各种不公正待遇，尽管如此，他 始终保持平静旷达的心态，并且创造了积极乐观诗意的文学人生。贾平凹在一首诗中这样评价汪曾祺：“是一文狐，修炼成老精。” 汪曾祺博学多识，情趣广泛，爱好书画，乐谈医道，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣，例如启蒙救亡、夺取政权、反右斗争、“文革”、改革开放等等。但他深感现代社会生活的喧嚣和紧张，使读者形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定势，追求心灵的愉悦、净化和升华。 4. 作文《汪曾祺其人》怎么写 汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，现代作家、散文家、文体家。著有小说集《邂逅集》，散文集《蒲桥集》，大部分作品，收录在《汪曾祺全集》中。 小时候受过正规的传统教育。1939年考入西南联大中国文学系，1940年开始写小说，受到当时为中文系教授的沈从文的指导。1943年毕业后在昆明、上海执教于中学，出版了小说集《邂逅集》。1948年到北平，任职历史博物馆，不久参加中国人民解放军四野南下工作团，行至武汉被留下接管文教单位，1950年调回北京，在文艺团体、文艺刊物工作。1956年发表京剧剧本《范进中举》。1958年被划成右派，下放张家口的农业研究所。1962年调北京市京剧团任编剧。1963年出版儿童小说集《羊舍的夜晚》。“文革”中参与样板戏《沙家浜》的定稿。1979年重新开始创作。80年代以后写了许多描写民国时代风俗人情的小说，受到很高的赞誉。出版了小说集《晚饭花集》、《汪曾祺短篇小说选》，论文集《晚翠文谈》等。所作《大淖记事》获1981年全国优秀短篇小说奖。比较有影响的作品还有《受戒》、《异秉》等。所作小说多写童年、故乡，写记忆里的人和事，在浑朴自然。清淡委婉中表现和谐的意趣。他力求淡泊，脱离外界的喧哗和干扰，精心营构自己的艺术世界。自觉吸收传统文化，具有浓郁的乡土气息，显示出沈从文的师承。在小说散文化方面，开风气之先。 汪曾祺同别人不一样之处，在于他接受过西南联大正规的高等教育，当属科班出身。他虽也喜欢做学问，但同那些大学者不同的是，他多半陶醉于辞章考辨之类的“小学”，做的是阐幽发微的工作。他喜爱《世说新语》和宋人笔记，继承明清散文传统和五四散文传统，倾心晚明小品集大成者张岱的文章，同晚明公安派“独抒性灵、不拘格套”的文学主张也息息相通。中国传统文化修养深厚、从事过京剧编剧的汪曾祺，深谙“绚烂之极归于平淡”的东方古训和布莱希特标榜的“间离效果”的西方现代理论，加上个人身世浮沉的沧桑之感，促使他不去追求反映时代精神的最强音，而是以含蓄、空灵、淡远的风格，去努力建构作品的深厚的文化意蕴和永恒美学价值。他长于江南，定居于京城。翻阅他的作品，不乏风和日丽、小桥流水的江南秀色和小四合院、小胡同的京城一景，极少见到雷霆怒吼、阔大无比的壮观场景。汪曾祺凭着对事物的独到颖悟和审美发现，从小的视角楔入，写凡人小事，记乡情民俗，谈花鸟虫鱼，考辞章典故，即兴偶感，娓娓道来，于不经心、不刻意中设传神妙笔，成就了当代小品文的经典和高峰。 汪曾祺博学多识，情趣广泛，爱好书画，乐谈医道，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣，例如启蒙救亡、夺取政权、反右斗争、“文革”、改革开放等等。但他深感现代社会生活的喧嚣和紧张，使读者形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定势，追求心灵的愉悦、净化和升华。人们都有这样的体验：狂泻喧腾的大瀑布之美固然可敬可畏，然而置身清丽澄明的小溪边，观鱼游虾戏，听流水潺潺，不是让人忘掉精神疲惫而顿感其乐融融吗？汪曾祺把自己的散文定位于写凡人小事的小品，正是适应了中国读者文化心态和期待视野的调整。 建议楼主去百度百科查资料去选部分资料，删减。很简单的。 5. 仿写汪曾祺的散文600字 他的文字是可一眼识穿的，因为他的文字大都拧得出水来。 第一个发现这点的是一个聪明的法国女士。 他的解释很平常：他家乡高邮是一个水乡。 来自水乡的作家并非他一人，然而后来那些人都离开了水，上岸去了。上了岸的水族有的演化成爬行类，有的则期期艾艾，成了两栖类。从生物意义上说这当然是一种进化，而当这种生物意义又被引进社会意义时，这种选择在今天看来也就变得合乎“规律”而无可非议了。 惟有他留了下来。 在水边。偶尔抬眼望一望天气，复又低头看眼前属于自己的那一片寂寂的白白的水。 6. 写一篇端午节的文章.仿照汪曾祺老先生的写作风格.不少于600字. 我家乡的端午节 农历五月初五端午节，是我国最大的传统节日之一.端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月.又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”.五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午.此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等. 端午节到了，我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，认为简单的包粽子根本难不住天才的我，不学自通.谁知，当我真正去包时，才明白包粽子是门手艺，能包得漂亮而结实非常不容易. 初四下午，我就跟着妈妈学包粽子，妈妈拿了一张粽叶，用手一卷，粽叶便成了一个空心的圆锥形.我学着妈妈的样子，拿了一张粽叶，想 把它卷成圆锥形，可就是卷不好，卷来卷去还是一个直筒.妈妈见了，就在旁边指点：“左手捏住粽叶一角，右手将粽叶的另一角往里卷，下面用力拉紧，上面放松一些.”在妈妈的指点下，我卷好了粽叶. 接着，妈妈在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子，拿调勺舀一些糯米放在里面，然后均匀地摇动筷子，直到把糯米包得紧紧的.我也在粽叶里插好筷子，放好糯米.可摇动筷子时，不是把粽叶弄破了，就是糯米包不紧.妈妈说：“摇动筷子的时候要轻一些，把粽叶捏紧些.你看――”妈妈边说边示范，我边听边学.哈哈！我包的粽子像点样子了. 最后一道工序捆绳.只见妈妈两手捏紧粽叶，用绳子在粽子尖角附近缠了两圈，结上绳头，一个漂亮的粽子就包好了. 吃着自己包的可爱的粽子，幸福极了.通过这次包粽子，我懂得了一个道理：要学好一种本领，就必须诚心、细心，还要有恒心.。 7. 作文汪曾祺笔下的食物六百字 汪曾祺（1920年03月05日——1997年05月16日），江苏高邮人，现代作家、散文家、文体家。 早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。在短篇小说创作上颇有成就。 著有小说集《邂逅集》，小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》，大部分作品，收录在《汪曾祺全集》中。小时候受过正规的传统教育。 1939年考入西南联大中国文学系，1940年开始写小说，受到当时为中文系教授的沈从文的指导。1943年毕业后在昆明、上海执教于中学，出版了小说集《邂逅集》。 1948年到北平，任职历史博物馆，不久参加中国人民解放军四野南下工作团，行至武汉被留下接管文教单位，1950年调回北京，在文艺团体、文艺刊物工作。1956年发表京剧剧本《范进中举》。 1958年被划成右派，下放张家口的农业研究所。1962年调北京市京剧团任编剧。 1963年出版儿童小说集《羊舍的夜晚》。“文革”中参与样板戏《沙家浜》的定稿。 1979年重新开始创作。80年代以后写了许多描写民国时代风俗人情的小说，受到很高的赞誉。 出版了小说集《晚饭花集》、《汪曾祺短篇小说选》，论文集《晚翠文谈》等。所作《大淖记事》获1981年全国优秀短篇小说奖。 比较有影响的作品还有《受戒》、《异秉》等。所作小说多写童年、故乡，写记忆里的人和事，在浑朴自然。 清淡委婉中表现和谐的意趣。他力求淡泊，脱离外界的喧哗和干扰，精心营构自己的艺术世界。 自觉吸收传统文化，具有浓郁的乡土气息，显示出沈从文的师承。在小说散文化方面，开风气之先。 汪曾祺同别人不一样之处，在于他接受过西南联大正规的高等教育，当属科班出身。他虽也喜欢做学问，但同那些大学者不同的是，他多半陶醉于辞章考辨之类的“小学”，做的是阐幽发微的工作。 他喜爱《世说新语》和宋人笔记，继承明清散文传统和五四散文传统，倾心晚明小品集大成者张岱的文章，同晚明公安派“独抒性灵、不拘格套”的文学主张也息息相通。中国传统文化修养深厚、从事过京剧编剧的汪曾祺，深谙“绚烂之极归于平淡”的东方古训和布莱希特标榜的“间离效果”的西方现代理论，加上个人身世浮沉的沧桑之感，促使他不去追求反映时代精神的最强音，而是以含蓄、空灵、淡远的风格，去努力建构作品的深厚的文化意蕴和永恒美学价值。 他长于江南，定居于京城。翻阅他的作品，不乏风和日丽、小桥流水的江南秀色和小四合院、小胡同的京城一景，极少见到雷霆怒吼、阔大无比的壮观场景。 汪曾祺凭着对事物的独到颖悟和审美发现，从小的视角楔入，写凡人小事，记乡情民俗，谈花鸟虫鱼，考辞章典故，即兴偶感，娓娓道来，于不经心、不刻意中设传神妙笔，成就了当代小品文的经典和高峰。汪曾祺博学多识，情趣广泛，爱好书画，乐谈医道，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。 他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣，例如启蒙救亡、夺取政权、反右斗争、“文革”、改革开放等等。但他深感现代社会生活的喧嚣和紧张，使读者形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定势，追求心灵的愉悦、净化和升华。 人们都有这样的体验：狂泻喧腾的大瀑布之美固然可敬可畏，然而置身清丽澄明的小溪边，观鱼游虾戏，听流水潺潺，不是让人忘掉精神疲惫而顿感其乐融融吗？汪曾祺把自己的散文定位于写凡人小事的小品，正是适应了中国读者文化心态和期待视野的调整。当今社会，由于复制技术造成的那种虚拟幻化的“大文化”、“大话语”、“大叙事”，因为它们的虚幻和刻板，已经不再具备可体验的审美特征。 真正具有可体验的美的特征的，恰好是真实的个体生存中的无时无刻不在的“小文化”“小话语”“小叙事”。汪曾祺在中国当代文坛上的贡献，就在于他对“大文化”“大话语”“大叙事”的解构，在于他对个体生存的富有人情味的真境界的昭示和呼唤，在于他帮助人们发现了就在自己身边的“凡人小事”之美。 美在身边，美在本分。汪曾祺散文的精神气质和艺术神韵之所以能对读者产生强大的魅力，就在于他对“凡人小事”的审视，能做到自小其“小”，以小见大，而不是自大其“小”，以小媚“大”。 必须指出，汪曾祺写“凡人小事”的小品文深蕴着他独特的人生体验，但其效用并不只是自娱一己的性情，他强调自己的作品还应于世道人心有补，于社会人生有益，决不是要把个人与社会隔离开来，对立起来。他的作品间或也流露出道家主张的随缘自适、自足自保的悠然任化的意趣，但断然有别于魏晋文人的清谈和颓废，在本质上他对人生的理解和描绘是乐观向上的，相信“人类是有希望的，中国是会好起来的”。 现代艺术，太多的夸饰，太多的 *** ，太多的借助声光电气。汪曾祺则是要从内容到形式上建立一种原汁原味的“本色艺术”或“绿色艺术”，创造真境界，传达真感情，引领人们到达精神世界的净土。 现代人的生活节奏越来越快，身边的“凡人小事”还没来得及完全呈现自己的意义就被抛到记忆的背后。由此看来，人们除了被“忙”包裹、挤压之外，似乎根本体验不到人生还有什么其他乐趣。 汪曾祺的散文在向人们发出这样的吁。

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《汪曾祺散文》（汪曾祺）电子书网盘下载免费在线阅读链接：https://pan.baidu.com/s/1msIds0j-yxOXTNg88weGZA 提取码：2rme书名：汪曾祺散文作者：汪曾祺豆瓣评分：9.2出版社：人民文学出版社出版年份：2005-5页数：285内容简介：本书收录了四十余篇散文,包括《我的家乡》、《文游台》、《观音寺》、《午门忆旧》、《一辈古人》等。作者简介：汪曾祺（1920-1997），现当代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文的影响。1940年开始发表小说。曾任中国作家协会理事、顾问、北京剧协理事，在海内外出版专著全集30余部，代表作有小说《受戒》、京剧剧本《范进中举》、《沙家浜》（主要编者之一）。作品被译成多种文字介绍到国外。

　　汪曾祺(qí)（1920年3月5日—1997年5月16日），江苏高邮人，是我国当代文学史上著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集《邂逅集》，小说《受戒》、《大淖记事》，散文集《蒲桥集》，大部分作品，收录在《汪曾祺全集》中。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”　　短篇小说：《受戒》《大淖记事》《鸡鸭名家》《异秉》《羊舍一夕》　　小说集：《邂逅集》《晚饭花集》《茱萸集》《初访福建》 　　　　散文集：《逝水》《蒲桥集》《孤蒲深处》《人间草木》《旅食小品》《矮纸集》《汪曾祺小品》　　艺术小品集：《汪曾祺：文与画》　　文学评论集：《晚翠文谈》　　剧本京剧：《沙家浜》（主要编者之一） 　　京剧：《范进中举》 　　文集：《汪曾祺自选集》（1987年）；《汪曾祺文集》（共四卷，《小说卷》《散文卷》《文论卷》《戏曲剧本卷》1993年，江苏文艺出版社）；《汪曾祺全集》（共八卷，《小说卷》《散文卷》《戏剧卷》《其他卷》1998年，北京师范大学出版社）；《汪曾祺》（共五卷，《说戏》《五味》《谈师友》《文与画》《人间草木》，山东画报出版社）

《大淖记事》《受戒》《异秉》《邂逅集》《羊舍的夜晚》《晚饭花集》《汪曾祺短篇小说选》《晚翠文谈》.......大部分作品，收录在《汪曾祺全集》中

俺们的秋天，写秋天“我们”珍视的梧桐叶柄，表现出“我们”对时序的感受，具有独特的儿童情趣。用“俺们”比用“我们”更加亲切，也强化了感受的独特性。以此句结尾，照应开头，进而表达了对秋的喜爱之情，对童年生活的怀念之情。梧桐：一叶落而知天下秋，梧桐是秋的信使。梧桐叶大，易受风。叶柄甚长，叶柄与树枝连接不很结实，好像是粘上去的。风一吹，树叶极易脱落。立秋那天，梧桐树本来好好的，碧绿碧绿，忽然一阵小风，_的一声，飘下一片叶子，无事的诗人吃了一惊：“啊！秋天了！”其实只是桐叶易落，并不是对于时序有特别敏感的“物性”。梧桐落叶早，但不是很快就落尽。《唐明皇秋夜梧桐雨》证明秋后梧桐还是有叶子的，否则雨落在光秃秃的枝干上，不会发出使多情的皇帝伤感的声音。据我的印象，梧桐大批地落叶，已是深秋，树叶已干，梧桐籽已熟。往往是一夜大风，第二天起来一看，满地桐叶，树上一片也不剩了。梧桐籽炒食极香，极酥脆，只是太小了。我的小学校园中有几棵大梧桐，大风之后，我们就争着捡梧桐叶。我们要的不是叶片，而是叶柄。梧桐叶柄末端稍稍鼓起，如一小马蹄。这个小马蹄纤维很粗，可以磨墨。所谓“磨墨”，其实是在砚台上注了水，用粗纤维的叶柄来回磨蹭，把砚台上干硬的宿墨磨化了，可以写字了而已。不过我们都很喜欢用梧桐叶柄来磨墨，好像这样磨出的墨写出字来特别地好。一到梧桐落叶那几天，我们的书包里都有许多梧桐叶柄，好像这是什么宝贝。对于这样毫不值钱的东西的珍视，是可以不当一回事的么？不啊！这里凝聚着我们对于时序的感情。这是“俺们的秋天”。扩展资料：《梧桐》选自《人间草木》，是汪曾祺写他的旧人旧事、旅行见闻、各地风土人情、花鸟虫鱼的经典散文集，字里行间充分流露出他对凡人小事和乡土名俗的深深眷恋和对旧日生活情景的缅怀。这是一部写给所有文学爱好者的最珍贵的名家经典作品，本书通过精选汪曾祺先生的多篇经典散文，作品具有浓郁的乡土气息，显示出沈从文的师承，堪称当代小品文的经典，让读者足不出户便能领略一代散文大师作品的风采。

汪曾祺（1920年3月5日—1997年5月16日），江苏高邮人，当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集《邂逅集》，小说《受戒》、《大淖记事》，散文集《蒲桥集》，大部分作品，收录在《汪曾祺全集》中。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”

　　人在生活中应该保持一颗童心，不要装腔作势。下面是由读后感栏目我整理的汪曾祺散文读后感范文，欢迎查看。 　　汪曾祺散文读后感范文【一】 　　汪曾祺何许人也?似有耳闻。语文老师推荐的。理由?文风质朴，文笔清淡，值得好作空话、大话的“我”品味。 　　借来汪曾祺的散文集，略翻了翻。文章的确富有生活气息，只是，味道似乎不浓。 　　u2026u2026 　　我只道把汪的文章搁置了下来。只是那夜，心情焦躁，疲乏不堪，我信手拿来汪的散文集，随意翻至了《西山客话》。读着读着，眉头不再紧锁，嘴里也不再抱怨了。完全被朴实文字里所描绘的迷人景致吸引住了——“山前有一片杏树，约有干株。一千棵杏树，都开了花，那可是很壮观了。远望一片浅红的海，如云蒸霞蔚，使人目眩神移。”“弄楼一侧有一棵玉兰。八大处只此一棵，据说是明代所植，高与楼齐，开花时瓣如玉片，蕊似黄鹅，一树光明。”u2026u2026 　　原来质朴如是的文字可以描绘出如此绚烂的画面，原来用我们的双眼可以发现如此光彩的美景。 　　看!汪老这样写——“西山多隐士，绝世遗名，只求执守真我。在八大处山庄怡居或小憩，做一个闲人，晨起拾级登山，暮看夕鸟投林，春花秋月，兴衰荣辱，存乎一心，然则u2018清冷之状与目谋，营营之声与身谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋u2019，淡泊宁静，心止如泓，非但抛却都市繁嚣陆离，更能忘象见性，俨然小隐于野。” 　　这就是汪老的人生哲学——淡泊以明志，宁静以致远! 　　我恍然大悟，沉静的心也似那寂静的夜一般清澈悠远。 　　自那以后，我开始乐于读汪老的散文。与老人家一起品味生活，品味心情。 　　汪老定是个吃客，我暗想，坏笑。你看他那不滞于形的文字竟能让人垂涎欲滴。且看《豆腐》一文中——“香椿拌豆腐是拌豆腐里的上上品。嫩香椿头，芽叶未舒，颜色紫赤，嗅之香气扑鼻，入开水稍烫，梗叶转为碧绿，捞出，揉以细盐，候冷，切为碎末，与豆腐同拌(以南豆腐为佳)，下香油数滴。一箸入口，三春不忘。” 　　家常菜，家常文章，家常情调。 　　汪老用无华的文字回忆着一位位故人，却又那么形象而生动地呈现出富有个性的人物。看他在《赵树理同志二三事》中有这么一段——“赵树理同志担任《说说唱唱》的副主编，不是挂一个名，他每期都亲自看稿，改稿。常常到了快该发稿的日期，还没有合用的稿子，他就把经过初、二审的稿子抱到屋里去，一篇一篇地看，差一点的，就丢在一边，弄得满室狼藉。忽然发现一篇好稿，就欣喜若狂，即交我部发出。他把这种我方法叫做u2018绝处逢生法u2019。” 　　人物形象，贵在形似又神似。就在这样的文字中，我除了喜欢赵树理先生，也就更喜欢汪曾祺先生了。 　　u2026u2026 　　汪老的散文大多如此风格，以平淡致远见长。 　　我想，汪老散文中的味道，浓起来了。 　　有人会说，家常文章，不值玩味。但我想，汪老的散文值得我们学习的恰是以下两点：其一，文字不求矫揉造作，文风平易近人，一扫靡艳之风。其二，无论作文，还是做人，都要常葆乐观从容之心态，能懂得以包容之心话“家常人生”。 　　汪曾祺散文读后感范文【二】 　　汪曾祺先生的散文集《人间草木》第一篇就是《花园》。读了几遍，每次都是一边读一边笑，一边读一边叹，一边读一边摇头——唉，天籁之作啊，我怎么就写不出这样的文字呢。 　　汪先生的散文好在哪里呢?掩卷思考，说不清楚好在哪里，反正感觉好像就是在一个静静的冬夜，坐在火炉旁，手捧着一杯热茶;又好像在风和日丽的早晨，行走在小桥流水的江南;更多的时候，就是回到了童年，在体味童趣时，既感到温暖又感到淡淡的忧伤，“逝者如斯”啊。 　　就我的阅读水平，我想这篇散文之所以有如此的魅力，就在于作者用浑朴自然的文字，从小的视角楔入写凡人小事之美，于看似不经心、不刻意之中设传神妙笔，写出了富有人情味的真境界。 　　通篇并没有多少景物的描写，而是用儿童的眼睛扫描花园。你看，花园的背景是灰青色、褐色、黑色的老宅，里面充满了影子——伸拔到无穷高的大柱子(儿童的眼里当然是“无穷高”)，神堂屋里挂着的鸟笼和“永远眯着眼睛假寐的鸟(儿童的心理!)”。写园子里的草，并不写草如何青如何绿，而写“巴根草”的儿歌、“我”躺在草地上拉草根的声音、草根的甜味和似有若无的水红色、写“我”与草的“游戏”，写被草磨得发光的鞋底、写难闻的“臭芝麻”，一笔带过的虎耳草的腥味和紫苏的红色。写虫，写天牛、蟋蟀、鼻涕虫、蝉、蜻蜓、土蜂，都不是描写虫如何如何，而是写“我”与虫们的故事。写鸟，写冒冒失失飞进花厅里的鸟，写吃偷吃米粉，灶饭，碗儿糕的鸟，写自己养的鸟被猫吃了的“哭”。写花，也并不写花如何美，而是写供花，写掐花，写穿花，甚至写绣球花和白缎子绣花的小拖鞋以及它们是主人小姑姑，还有花匠、花房、含羞草、荷花u2026u2026。 　　通篇文章都是儿童纯净的眼睛看到的东西，都是儿童纯真的心灵里感受到的美。特别是土蜂的那段描写： 　　“好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙，我觉得它也在花朵上把屁股撅来撅去的，有点不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当作窠的。看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来(那神气像个东张西望的近视眼)，嗡，飞出去了，我便用一点点湿泥把那个洞封好，在原来的旁边给它重掘一个，等着，一会儿，它拖着肚子回来了，找呀找，找到我掘的那个洞，钻进去，看看，不对，于是在四近大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者，干脆看它进了洞，用一根树枝塞起来，看它从别处开了洞再出来。好容易，可重见天日了，它老先生于是坐在新大门旁边息息，吹吹风。神情中似乎是生了一点气，因为到这时已一声不响了。 　　在汪先生的笔下，蠢头蠢脑的土蜂，在花朵上把屁股撅来撅去，那对东张西望的“近视眼”，拖着的肚子，坐在新大门旁边息息吹吹风的神情，酣态可掬的小动物就出现在我们面前了。而那个可爱的小男孩，觉得土蜂在花朵上撅来撅去有点不配而对土蜂的愚弄，则体现了童趣和对花朵、动物、花园、大自然的热爱。 　　独到的审美，也是这篇散文特点之一。美在身边，美在本分，真正具有可体验的美的特征的，恰好是真实的个体生存中的无时无刻不在的“小文化”“小话语”“小叙事”。《花园》让我感受到的艺术神韵，就在浑朴自然的文字中，在流淌在字里行间的文人的雅趣和爱好中，在小事的叙述和刻画中。 　　文章开头并没有讲花园，而是讲老宅，灰青色、褐色与黑色的老宅，充满了影子的老宅。试想，在这种背景下开放的报春花，深红、纯白、碧蓝、紫红、浅黄等色的报春花，“它不至于被晒得那么多粉”，更何况，还有花园，色彩斑斓，鸟语花香，能不美吗?这是对比的美。讲桂花，是这样写的：“父亲一醒来，一股香气透进帐子，知道桂花开了，他常是坐起来，抽支烟，看着花，很深远的想着甚么”，这是意境的美。写腊梅，“冬天，下雪的冬天，一早上，家里谁也还没有起来，我常去园里摘一些冰心腊梅的朵子，再掺着鲜红的天竺果，用花丝穿成几柄，清水养在白磁碟子里放在妈(我的第一个继母)和二伯母妆台上，再去上学。我穿花时，服伺我的女佣人小莲子，常拿着掸帚在旁边看，她头上也常戴着我的花”，明黄色的腊梅、鲜红的天竺果和白磁碟子以及穿花时立在身边头上戴着花的小女孩，就是一幅美丽的写意画，这也是色彩的美。最使我感动的是这段十分唯美的描写： 　　想起绣球花，必连带想起一双白缎子绣花的小拖鞋，这是一个小姑姑房中东西。 　　我真不知道，作者是带着怎样的感情来写的，绣球花和白缎子绣花的小拖鞋有什么联系——那是一个旧时女孩闺房的东西啊，这个女孩是作者的小姑姑又是好朋友。爱素雅的白绣球花和白缎子绣花拖鞋的女孩，该是多么圣洁啊。 　　当读到“那些绣球花，我差不多看见它们一点一点的开，在我看书作事时，它会无声的落两片在花梨木桌上”、“姑姑已经嫁了，听说日子极不如意。绣球快开花了，昆明渐渐暖起来”时，我的眼泪突然涌上来，真是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”啊。 　　这样的小场景，在《花园》中比比皆拾： 　　夜宴，点一个纱灯送客，灯光照在花上树上;槐树上看到的佛院，关着的那两扇门，关在门外的一片田园，悠徐单调的钟鼓声，抱柴草打水的小尼姑来抱一捆草，水东东的滴回井里;半夜在园子里抽烟的父亲和我u2026u2026一幕幕的小场景温馨又有点伤感，这种美，就像清丽澄明的溪水沁入了我的心。 　　“绚烂之极归于平淡”。《花园》通篇的笔调是清淡委婉、浑朴自然的。读这些文字，就像在听一个性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。即兴偶感，娓娓道来，平淡质朴，如话家常般的自然。每每读到会心处，不觉一笑，好像说的就是我自己童年的情形。这种不事雕琢的风格，恐怕缘于作者心地的淡泊和对人情世物的达观与超脱。而就是这种看似不经意、看似闲适恬淡中包孕着一种文化、一份厚重。 　　另外，我在想，《花园》表达了一种什么样的思想?恐怕不仅仅是美好童年的回忆，对家乡亲人的热爱，对自然的热爱，还有更深刻的东西，我说不清楚，但我感受得到，感觉就像《寻找家园》、《融入野地》这样的作品一样，在引领我们寻找一种精神上的东西，是真善美?精神家园?或许因为我们就是从泥土里走出来的，向往的就是泥土和自然?当然，和那些作品不同的是，汪曾祺的文字是宁静、闲适、恬淡的。 　　我想，《花园》带给我的，是流淌在字里行间的雅趣，让我体味到含蓄、空灵、淡远的艺术风格、深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。《花园》创造的真境界、传达的真感情，引领着我步入精神世界的净土。从这个角度来看，《花园》就是我们不断寻找的精神家园。 　　 　　 我精心推荐

比较有影响的作品还有《受戒》、《异秉》等 汪曾祺（1920年03月05日——1997年05月16日),江苏高邮人，当代作家、散文家、戏剧家。早年毕业于西南

文学名作《汪曾祺·汪曾祺自选集》原文|主题|赏析|概要 作者简介 (见“大淖记事”条)。 内容概要 岳阳楼记 岳阳楼值得一看。长江三胜，滕王阁、黄鹤楼都没有了，就剩下这座岳阳楼了。岳阳楼最初是唐开元中中书令张说所建，但在一般中国人印象里，它是滕子京所建的。滕子京之所以出名，是由于范仲淹的《岳阳楼记》。中国过去的读书人很少没有读过《岳阳楼记》的。《岳阳楼记》一开头就写道：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴……”虽然范记写得很清楚，滕子京不过是“重修岳阳楼，增其旧制”，然而，大家不甚注意，总以为这是滕子京建的。岳阳楼和滕子京这个名字分不开了。滕子京一生做过什么事，大家不去理会，只知道他修建了岳阳楼，好像他这辈子就做了这一件事。滕子京因为岳阳楼而不朽，而岳阳楼又因为范仲淹的一记而不朽。若无范仲淹的《岳阳楼记》，不会有那么多人知道岳阳楼，有那么多人对它向往。《岳阳楼记》通篇写得很好，而尤其为人传诵者，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句名言。可以这样说：岳阳楼是由于这两句名言而名闻天下的。这大概是滕子京始料所不久，亦为范仲淹始料所不及。这位“胸中自有数万甲兵”的范老子的事迹大家也多不甚了了，他流传后世的，除了几首词，最突出的，便是一篇《岳阳楼记》和《记》里的这两句话。这两句话哺育了很多后代人，对中国知识分子的品德的形成，产生了极其深远的影响。匹夫而为百世师，一言而为天下法，呜呼，立言的价值之重且大矣，可不慎哉!写这篇《记》的时候，范仲淹不在岳阳，他被贬在邓州，即今延安，而且听说他根本就没有到过岳阳，《记》中对岳阳楼四周景色的描写，完全出诸想象。这真是不可思议的事。他没有到过岳阳，可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。岳阳的景色是想象的，但是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想却是久经考虑，出于胸臆的，真实的、深刻的。看来一篇文章最重要的是思想。有了独特的思想，才能调动想象，才能把在别处所得到的印象概念集中起来。范仲淹虽可能没有看到过洞庭湖，但是他看到过很多巨浸大泽。他是吴县人，太湖是一定看过的。我很深疑他对洞庭湖的描写，有些是从太湖印象中借用过来的。现在的岳阳楼早已不是滕子京重修的了。这座楼烧掉了几次。据《巴陵县志》载：岳阳楼在明崇祯十二年毁于火，推官陶宗孔重建。清顺治十四年又毁于火，康熙二十二年由知府李遇时、知县赵士珩捐资重建。康熙二十七年又毁于火，直到乾隆五年由总督班第集资修复。因此范记所云“刻唐贤、今人诗赋于其上”，已不可见。现在楼上刻在檀木屏上的《岳阳楼记》系张照所书，楼里的大部分楹联是到处写字的“道州何绍基”写的，张、何皆乾隆间人。但是人们还相信这是滕子京修的那座楼，因为范仲淹的《岳阳楼记》实在太深入人心了。也很可能，后来两次修复，都还保存了滕楼的旧样。九百多年前的规模格局，至今犹能得其仿佛，斯可贵矣。我在别处没有看见过一个像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。主楼三层，高十五米，中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力，再用十二根宝柱作为内围，外围绕以十二根檐柱，彼此牵制，结为整体。全楼纯用木料构成，逗缝对榫，没有一钉一铆，一块砖石。楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气，在烟波浩淼的洞庭湖上很压得住，很有气魄。岳阳楼本身很美，尤其美的是它所占的地势。“滕王高阁临江渚”，看来和长江是有一段距离的。黄鹤楼在蛇山上，晴川历历，芳草萋萋，宜俯瞰，宜远眺，楼在江之上，江之外，江自江，楼自楼。岳阳楼则好像直接从洞庭湖里长出来的。楼在岳阳楼西门之上，城门口即是洞庭湖。伏在楼外女墙上，好像洞庭湖就在脚底，丢一个石子，就能听见水响。楼与湖是一整体。没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼;没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖了。站在岳阳楼上，可以清清楚楚看到湖中帆船来往，渔歌互答，可以扬声与舟中人说话;同时又可远看浩浩荡荡，横无际涯，北通巫峡，南极潇湘的湖水，远近咸宜，皆可悦目。“气吞云梦泽，波撼岳阳城”，并非虚语。我们登岳阳楼那天下雨，游人不多。有三四级风，洞庭湖里的浪不大，没有起白花。本地人说不起白花的是“波”，起白花的是“涌”。“波”和 “涌”有这样的区别，我还是第一次听到。这可以增加对于“洞庭波涌连天雪”的一点新的理解。夜读《岳阳楼新词选》。读多了，有千篇一律之感。最有气魄的还是孟浩然那一联，和杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，化大境界为小景，另辟蹊径。许棠因为《洞庭》一诗，当时号称“许洞庭”，但“四顾疑无地，中流忽有山”，只是工巧而已。滕子京的《临江仙》把“气吞云梦泽，波撼岳阳城”，“曲终人不见，江上数峰青”整句地搬了进来，未免过于省事! 吕洞宾的绝句：“朝游岳鄂暮苍梧，袖里青蛇胆气粗。三醉岳阳人不识，朗吟飞过洞庭湖”，很有点仙气，但我怀疑这是伪造的(清人陈玉垣《岳阳楼》诗有句云：“堪惜忠魂无处奠，却教羽客踞华楹”，他主张岳阳楼上当奉屈左徒为宗主，把楼上的吕洞宾的塑像请出去，我准备投他一票)。写得最美的，还是屈大夫的“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。”两句话，把洞庭湖就写完了! 作品鉴赏 汪曾祺的散文有独特的艺术风格，最核心的，是他的作品有深厚的感情，而这感情从不流露在文字的表面。他很少写纯粹的抒情散文，他认为散文的感情要适当克制。感情过于洋溢，就像老年人写情书一样，他说他自己有点不好意思。他觉得他读过的某些散文带点感伤主义。因此，他的散文大都是记叙文;间发议论，也是夹叙夹议。他的散文不像伏尔泰、叔本华那样的闪烁着智慧的论著，也不像蒙田那样的渊博而优美的谈论人生哲理的长篇散文。他的散文继承了明清散文和“五四”散文的传统，有些篇可以看出张岱和龚自珍的痕迹。汪曾祺认为作家是感情的生产者。他说作家就是要不断地拿出自己对生活的看法，拿出自己的思想、感情，特别是感情的那么一种人。然而，感情只是包涵在他的作品里，而不是直接表露在他的文字表层。《沈从文先生在西南联大》是一篇包涵着对于自己老师的深厚感情的文字，其中所记叙的沈先生的事迹是很感人的，或者说所记叙的事迹之所以感人，是因为这些事迹里渗透了作者的感情。例如作品写沈先生对学生的关怀，上“创作课”总是夹着一大摞书来带给学生去参考，上“小学史”课就夹了好些纸卷，而这些纸卷是沈先生用毛笔为学生抄来的史料。例如作品写沈先生热情为学生向报刊推荐稿件，“他这辈子为别人寄稿子用去的邮费也是一个相当可观的数目了!”这些叙述中都包涵着很深的感情，但作者并不直接表露什么。汪曾祺对于沈先生后来从事文物研究的原因的描述是独到而深刻的，之所以能如此，是因为作者虽然克制着感情的流露，却在感情上对于沈先生有很深的理解。他描述沈先生年轻时就对文物有极其浓厚的兴趣，有广博的知识，他从这些工艺品看到劳动者的创造性，他对于一件工艺品的孩子气的天真 *** ，使人感动。作者因此戏称沈先生的文物研究是“抒情考古学”。作者所要写的是沈先生与考古学的感情联系，这给他的散文带来很大的魅力。汪曾祺说他对于人类生活怀有朴素的信念，他认为人类与中国都是有希望的，他想要对读者产生一点影响。但是，他的作品不是悲剧，他说他的作品缺乏崇高的、悲壮的美，所追求的不是深刻，而是和谐。他说这是一个作家的气质所决定的，不能勉强。在描述沈从文先生性格的时候，汪曾祺把一种非功利的人生描述得令人神往，这种人生的特点是：对工作、对学问热爱到了痴迷的程度，为人天真到像一个孩子，对生活充满兴趣，永远不消沉，无机心，少俗虑。“闻多素心人，乐与数晨夕”，恐怕很能描述汪曾祺作品所追求的境界。汪曾祺的作品，乍一看知识性很强，进一步看很有可读性，很有魅力。《岳阳楼记》除了少许篇幅描写岳阳楼的盛景之外，可以说都是知识性的，介绍宋代文学家范仲淹的著名散文《岳阳楼记》，介绍这个楼的修建历史等。接下来说当时范仲淹却不在岳阳，而被贬官在邓州，甚至于听说范仲淹根本就没有到过岳阳。于是，这篇散文自然引出想象与创作之间的关系的议论。散文是那样引人入胜和富于魅力。可是，这个魅力来自何处呢?看来这里深层的动因只能是作者对于人世间事情的浓厚兴趣，痴迷的热爱，对于生活本身的执著，对于司空见惯的事物投以天真的孩子般的眼光。然而，尽管这样，一篇好的作品也不是随时可以产生的。作者的女儿曾经问他：“你还能写出一篇《受戒》吗?”他答“写不出来了”，因为一个人写一篇作品，是外在内在各种原因造成的，是有一定的机缘的，过了这个村，没有这个店。汪曾祺的创作是真正意义上的创造，他的创作数量并不很大，然而可以说每一篇都有独特价值与探求，结构上也端庄浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气。

作者：汪曾祺内容简介 本书是专为中学生精选的汪曾祺散文集。书中所选二十三篇文章多是汪曾祺写师长父母、草木鱼虫、寻常吃食之类，文字质朴淡雅，行文流畅通达。文章篇幅接近中学习作要求，选题切近日常生活，无论诵读还是作为习作范本，均可提高学生的观察、写作能力。汪曾祺以文名，他的文章多着眼于身边寻常的人、事、物，无论语言文字，还是选题立意，都可以作为中小学生诵读、体味、仿写的范本。

短篇小说：《受戒》、《大淖记事》、《鸡鸭名家》、《异秉》、《羊舍一夕》； 小说集：《邂逅集》、《晚饭花集》、《茱萸集》、《初访福建》； 散文集：《逝水》、《蒲桥集》、《孤蒲深处》、《人间草木》、《旅食小品》、《矮纸集》、《汪曾祺小品》； 艺术小品集：《汪曾祺：文与画》； 文学评论集：《晚翠文谈》； 剧本京剧：《沙家浜》； 京剧：《范进中举》； 文集：《汪曾祺自选集》、《汪曾祺文集》、《小说卷》、《散文卷》、《文论卷》、《戏曲剧本卷》、《汪曾祺全集》、《小说卷》、《散文卷》、《戏剧卷》、《其他卷》、《汪曾祺》、《说戏》、《五味》、《谈师友》、《文与画》、《人间草木》、《 端午的鸭蛋》。

文丨十里荷塘秋水长 这是汪曾祺先生的文字，每个字都是跳跃的、有生命力的，直往你的心里钻去。在民国过来的文人中，汪曾祺算是顶有生活趣味的一个人，我还记得看他的文章写高邮特产能看得我馋得立刻在网上下单买高邮鸭蛋！ 汪曾祺先生很喜欢写家长里短的乐趣，我至今记得这本书《家人闲坐，灯火可亲》中收录的那篇《多年父子成兄弟》，因为一般的家庭会要求孩子长幼有序，不能犯上等等，但是看到汪曾祺先生写的几个孩子小学时放学回来，离得老远就开始大声喊他的名字，有时候叫“爸”，有时候叫“老头子”，他也开心地作答，别人指责说你这和孩子在一起没大没小，他的回答也颇为有趣，他认为现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。其实我觉得汪老的这种态度更好，这是家庭，最应该让人感觉松快的地方啊，为什么一定要那么正襟危坐的感觉呢？ 许是因了这点难得的烟火气息，汪曾祺先生的散文就特别耐读，值得回味。他不止一次写家人、家乡，写各种让自己喜欢的人和事，读来笔墨生香、娓娓道来，那感觉实在是好。 汪曾祺和夫人施松卿恩爱了一辈子，和夫人算得上是琴瑟和鸣、相敬如宾，也喜欢和家人共度很轻松的时刻。汪老说自己老年的业余爱好只有：写写字、画画画、做做菜。 文人的画风让汪老的画很有诗情画意，有那么点禅意，但是并不清冷，算是有趣的水墨画。《家人闲坐，灯火可亲》这本书中收录了14幅书法绘画作品和7张珍贵的照片，照片是从年轻时代和夫人在一起到后来的五口之家的全家福再到老年时和孙辈们的怡然自得合照，看得出来汪曾祺先生在家中的舒展和自得。 这本书还值得一提的是来自于汪曾祺散文全编的改选和整合，分为四辑《家人闲坐，灯火可亲》《自得其乐，随遇而安》《汤和天气好》《日日有小暖，至味在人间》，每一辑都收录了7-10篇文章不等，主要突出不同的主题。 这些文字既朴实又可亲，文如其人，这就是汪曾祺先生性格和内涵的体现的范本。从这些题材上来说，最能显现出来一个人的品性来。看一个人，最应该看什么呢？我觉得应该是那些很细节的小处，对待家人的态度，对待生活的方式，对待故乡的眷恋与否，这些最能显现一个人真实的面貌。 对于汪曾祺的小说也好，散文也好，都带着淡淡的不争抢、不急躁的风格，有人说这叫冲淡，我倒觉得散文里更多的体现的是一种惬意，悠然自得。汪曾祺先生热爱生活、热爱生命，汪老的孩子们写父亲的文字更能让我们体会到这一点。 汪老曾经说过：“如果我不能做事了我就死掉！”你就知道这是个闲不住的老先生，他老年时的每天写写画画是从不间断的，所以忽然有一天天人永隔让儿女们都有点儿接受不了，怎么就这么快呢。但是又庆幸自己的妈妈不是太清醒了，否则瞒也是瞒不住的，那对老人来说应该是致命的打击吧，毕竟是相爱了一辈子的人呢。 （全文完）

《活着多好呀》（汪曾祺）电子书网盘下载免费在线阅读链接：https://pan.baidu.com/s/1QntvxCQtnluJSmCIAZhQhg 密码：iomn书名：活着多好呀作者：汪曾祺豆瓣评分：8.9出版社：中国友谊出版公司出版年份：2018-11-1页数：256内容简介：★ 现当代散文大师汪曾祺，师从沈从文，被誉为“抒情的人道主义者”。贾平凹称他为“文狐”高考学生必读的散文作家之一，曾有多篇文章入选高考试卷。★ 品读大师妙趣文章，观风物、品美味、怀故人、谈人生，享受生活的美好、真实和诗意本书收录汪曾祺36篇散文佳作，至淡至浓，清雅风趣，从寻常生活中，学习大师生活智慧，品人间千滋百味。★在复杂的世界里守一颗赤子心，“有过各种创伤，但我们今天应该快活”当心情焦躁不安，无法宁静时，不妨读一读汪曾祺，向他学习如何既能享受生活的美妙之处，又能和世界的黑暗和平相处。★集文学家、美食家、生活家于一身的全才，备受贾平凹、曹文轩、铁凝、蒋勋、冯唐等文学名家们推崇***********《活着多好呀》是现当代散文大师汪曾祺20周年纪念珍藏版散文集，由汪曾祺后人汪氏亲自审定。本书收录汪曾祺观风物、品美味、怀故人、谈人生的经典散文作品，包括《岁朝清供》《花园》《礼拜天的早晨》《一辈古人》《端午的鸭蛋》等名篇。他在书中写道：“我写这些文章的目的是使人觉得：活着多好呀！”书中传递了一代大师坦然纯净的人生态度，对人世满腔热爱、对万物钟情的生活情趣。谨以此书献给所有追求生活的美好、真情和诗意的人。作者简介：汪曾祺当代著名小说家、散文家、戏剧家。文学家中的美食家，美食家中的生活家，生活家中的士大夫。被誉为“抒情的人道主义者”“纯粹的文人”“中国ZUI后一个士大夫”。他生于江南，居于京城，遍历战乱，饱尝荣辱，却用一生的沉淀，写出至淡至浓的优雅与情致。其文章朴实平淡，有空山新雨后的清新之味，深得自然之意趣，往往于不经意间渗出人性的美好与诗意的享受。让人拿得起，放不下，久读成瘾。主要作品有：《人间草木》《受戒》《人间之味》《自得其乐》等。

汪曾祺作品作品自选集目录：自序 沈从文先生在西南联大 七里茶坊 早春（五首） 复仇 鸡毛 旅途（八首） 落魄 故里杂记 国子监 鸡鸭名家 晚饭花 下水道和孩子 羊舍一夕 珠子灯 果园杂记 看水 钓人的孩子 葡萄月令 王全 职业 翠湖心影 黄油烙饼 八千岁 昆明的雨 异秉 小说三篇 跑警报 受戒 故里三陈 天山行色 岁寒三友 星期天 湘行二记 天鹅之死 昙花·鹤和鬼火 水母、葵·薤 故乡的食物 大淖记事 金冬心 讲用 拟故事两篇 故人往事 詹大胖子 八月骄阳 安乐居 其它散文作品：端午的鸭蛋

汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。“汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。 代表作：《受戒》《大淖记事》《鸡鸭名家》《异秉》《羊舍一夕》《邂逅集》《晚饭花集》《茱萸集》《初访福建》《逝水》《蒲桥集》《孤蒲深处》《人间草木》《旅食小品》《矮纸集》《汪曾祺小品》《汪曾祺：文与画》、《范进中举》《汪曾祺自选集》《汪曾祺文集》《汪曾祺全集》 汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话家常。汪曾祺的小说充溢着“中国味儿”。正因为他对传统文化的挚爱，因而在创作上追求回到现实主义，回到民族传统中去。在语言上则强调着力运用中国味儿的语言。

出自汪曾祺散文集大全（精选范文一）目录：《 西南联大中文系》《郝寿臣》《贯盛吉》《姜妙香》《萧长华》《铁凝印象》《谭富英佚事》《裘盛戎二三事》《潘天寿的倔脾气》《林斤澜!哈哈哈哈......》《唐立厂先生》《哲人其萎--悼端木蕻良同志》《贺路翎重写小说》《吴雨僧先生二三事》《沈从文转业之谜》《萝卜》《蒌蒿·枸杞·荠菜·马齿苋》《野鸭·鹌鹑·斑鸠》《虎头鲨·昂嗤鱼·砗螯·螺蛳·蚬子》《炒米和焦屑》《泰山片石》《隆中游记》《菏泽游记》《天山行色行色匆匆》《沽源》供参考。

汪曾祺说：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。” 什么样的人生才是美好的？如何优雅的过好每一天？过出圆满自在的一生？ 汪老认为：好好读书，好好吃饭，欣赏祖国大好风光，热爱大自然草木虫鱼 ，坚守自己的精神世界，以一颗平常心，待万千变化事，就是美好与幸福。《人间烟火,最抚人心》是汪曾祺的短篇散文集，书中便是从上述五个方面，从最普通生活的点滴落笔，描绘凡间的一草一木，一食一味，让平凡的我们顿觉每日奔波于喧嚣红尘，虽然有百般疲累，却更有生活的千般可爱，万种风情，人间值得。汪曾祺，江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。 他博学多识，情趣广泛，爱好书画，乐谈医道，对戏剧与民间文艺也有深入的钻研。虽然人生遭遇过苦难和挫折，受过各种不公正待遇，可他始终保持平静旷达的心态，用质朴简单，通晓畅达的文字记录自己积极乐观的人生态度，和对生活的热爱与深情。日日三餐 民以食为天，食以安为先。 一日三餐，是每日必经之事。汪老说吃，从最平凡的食材和粥饭写起，春天采来应时的野生荠菜、马齿苋，凉拌、做汤都可以，吃的就是鲜嫩；夏天来点儿芝麻酱面、葱花饼、绿豆稀粥，天气炎热就要清淡饮食；秋天吃点烤肉、涮个火锅来“贴秋膘”，补充一下夏天的损失。 到了内蒙古就要吃最地道的手把羊肉、羊汤挂面，鲜嫩无比、人间至味；昆明的菌子最好，牛肝菌肥厚香滑，鸡枞菌细腻鲜香，还有各种各样的口蘑，做汤、炒食、包馅都好吃。 豆腐、萝卜、干丝这些都是随处可见的普通食材，却在全国各地有着不同的做法和吃法。比如豆腐，按照老嫩不同，就有北豆腐、南豆腐、水豆腐、豆腐脑等多种。按照做法，豆腐可以有煎、炒、蒸、拌多种吃法。当然，口感和味道也大不相同 。汪老从寻常味道里见人生乐趣，从口中之味写生活所感，细碎简单的日常饮食，却读来令人口舌生津，仿佛闻到了那些食材独有的“鲜味儿”。山河远阔 山河无恙，人间皆安。 汪老一生游历山河无数，他记忆里的风景不仅仅只是风景，更有景中的人和事。 汪老最爱翠湖，翠湖在城里，是湖也是路，湖里有红鱼，有浮莲，湖边有他上学时常常去的翠湖图书馆，翠湖茶馆。图书馆的管理员、茶馆的堂倌、湖边卖“糠虾”的老婆婆，都潜藏在汪老心中的翠湖里，和翠湖融为一体。 汪老说：泰山太大，我写不了泰山。从泰山上他认识到自己的微小，他笔下的泰山是 历史 ，有秦皇汉武，有秦刻石、无字碑；他笔下的泰山是诗，有李白杜甫，有张岱、柳宗元；他笔下的泰山是人，有山上的担山人，有卖汽水的老妇人。他记忆中的泰山里有美景、有故事、也有各种新鲜的野菜、独特的 美食 。 汪曾祺的文字干净传神，随性而发，既没有结构上的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇。他读过的那些好书，吃过的各色 美食 ，见过的大好山河，认识的花草鱼虫，都成了读者心中的风景。我们从文章中看着汪老的快意人生，那些简单的衣食住行，都饱含着多少值得回味的人间美好。正是——人间烟火,最抚人心。

汪曾祺(1920-1997)他的文学活动开始于40年代初，60年代前后写过京剧剧本。新时期主要以写小说和散文为主。已出版《汪曾祺短篇小说选》、《晚饭花集》、《晚翠文谈》、《蒲桥集》以及《汪曾祺文集》等。汪曾祺的小说写得恬淡古朴、含蓄隽永，颇有风俗画色彩和浓郁的乡土气息。他的散文也如同他的小说一样，委婉恬淡、舒卷自如，融理趣、情趣于浓重的诗意氛围之中，具有独特的散文美学品格。

培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨，下面给大家分享一些关于塞里木湖果子沟汪曾祺 阅读答案 ，希望对大家有所帮助。 赛里木湖·果子沟 汪曾祺 ①乌鲁木齐人交口称道赛里木湖、果子沟。他们说赛里木湖水很蓝;果子沟要是春天去，满山都是野苹果花。我们从乌鲁木齐往伊犁一路上就期待着看看这两个地方。 ②车出芦草沟，迎面的天色沉了下来，前面已经在下雨。到赛里木湖，雨下得正大。 ③赛里木湖的水不是蓝的呀。我们看到的湖水是铁灰色的风雨交加，湖里浪很大灰黑色的巨浪，一浪接着一浪，扑面涌来。撞碎在岸边，溅起白沫，这不像是湖，像是海。荒凉的，没有人迹的，冷酷的海。没有船，没有飞鸟，赛里木湖使人觉得很神秘，甚至恐怖。 赛里木湖是超人性的。它没有人的气息。 ④湖边很冷，不可久留。 ⑤林则徐一八四二年(距今整一百四十年)十一月五日，曾过赛里木湖。林则徐 日记 云：“土人云：海中有神物如青羊，不可见，见则雨雹其水亦不可饮，饮则手足疲软，谅是雪水性寒故耳。”林则徐是了解赛里木湖的性格的。 ⑥到伊犁，和伊犁的同志谈起我们见到的赛里木湖，他们都有些惊讶，说：“真还很少有人在大风雨中过赛里木湖。” ⑦赛里木湖正南，即果子沟。车到果子沟，雨停了。我们来的不是时候，没有看到满山密雪一样的林檎的繁花，但是果子沟给我留下一个非常美的印象。 ⑧吉普车在山顶的公路上慢行着，公路一侧的下面是重重复复的山头和深浅不一的山谷。山和谷都是绿的，但绿得不一样浅黄的、浅绿的、深绿的。每一个山头和山谷多是一种绿法。大抵越是低处，颜色越浅;越往上越深。新雨初晴，日色斜照，细草丰茸，光泽柔和，在深深浅浅的绿山绿谷中，星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马，十分悠闲安静。迎面陡峭的高山上，密密地矗立着高大的云杉。一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出，这是一个仙境。我到过很多地方，从来没有觉得什么地方是仙境。到了这儿，我蓦然想起这两个字，我觉得这里该出现一个小小的仙女，穿着雪白的纱衣，披散着头发，手里拿一根细长的牧羊杖，赤着脚，唱着歌，歌声悠远，回绕在山谷之间…… ⑨从伊犁返回乌鲁木齐，重过果子沟。果子沟不是来时那样了。草、树、山，都有点发干，没有了那点灵气。我不复再觉得这是一个仙境了，旅游，也要碰运气。我们在大风雨中过赛里木，雨后看果子沟，皆可遇而不可求。 ⑩汽车转过一个山头，一车的人都叫了起来：“哈!”赛里木湖，真蓝!好像赛里木湖故意设置了一个山头，挡住人的视线。绕过这个山头，它就像从天上掉下来的似的，突然出现了。 ⑾真蓝!下车待了一会，我心里一直惊呼着：真蓝! ⑿我见过不少蓝色的水。“春水碧于蓝”的西湖，还有最近看过的博格达雪山下的天池，都不似赛里木湖这样的蓝蓝得奇怪，蓝得不近情理，蓝得就像绘画颜料里的普鲁士蓝，而且是没有化开的。湖面无风，水纹细如鱼鳞，天容云影，倒映其中，发宝石光。湖色略有深浅，然而一望皆蓝。 ⒀上了车，车沿湖岸走了二十分钟，我心里一直重复着这一句：真蓝，远看，像一湖纯蓝墨水。 ⒁赛里木湖究竟美不美?我简直说不上来。我只是觉得：真蓝。我顾不上有别的感觉，只有一个感觉一蓝。 ⒂为什么会这样蓝?有人说是因为水太深。据说赛里木湖水深至九十公尺。赛里木湖海拔二千零七十三公尺，水深九十公尺，真是不可思议。 ⒃“赛里木”是突厥语，意思是祝福、平安。突厥的旅人到了这里，都要对着湖水，说一声： ⒄“赛里木!” ⒅为什么要说一声“赛里木!”是出于欣喜，还是出于敬畏? ⒆赛里木湖是神秘的。 1 第③段画线句的含义是。 2 请结合内容赏析第⑧—⒁段的语言特点。 3. 本文在构思上有什么特点?请根据文本相关内容简析。 4 评析本文所表达的思想意义。 【答案】1 表达了赛里木湖荒凉、冷酷、神秘的原始自然状态远远超出人们对于自然景观的通常感受。 2 第⑧段描写了果子沟的仙境之美。语言细腻生动，清新自然，形象地刻画了一片明丽景物的特点。第⑩—?段写赛里木湖的印象，在略作比较和比喻的同时，重点连用了5个“真蓝”，反复表达感叹，语言简约质朴，强调赛里木湖蓝得出人意料，与众不同，格外令人惊异! 3 本文以游程为线索描述了往返两次所见在不同天气情形中赛里木湖和果子沟呈现的不同景色特点，从而巧妙充分地表现了两处景色的神奇变化和神秘性质。前后对比，自然无痕。选材精当，详略分明。内容安排，自然流转。全文结构，浑然天成。 4 作者对大自然的热爱和赞美溢于言表。字里行间透露的都是自然变幻莫测的原始品质与特性，表现了自然本身的主体地位，抒发了意外惊喜的内心感受，在人与自然的关系上给我们以具体启示：即要热爱、理解和尊重自然。 塞里木湖果子沟汪曾祺阅读相关 文章 ： ★ 汪曾祺的文章在线阅读 ★ 汪曾祺作品选读后感五篇 ★ 冬天汪曾祺阅读题答案参考 ★ 汪曾祺散文集《五味》 ★ 汪曾祺短篇小说《受戒》读后感5篇 ★ 汪曾祺散文选读后感 ★ 汪曾祺的文章 ★ 汪曾祺作品读后感范文5篇 ★ 汪曾祺短篇小说读后感五篇 ★ 汪曾祺 铁凝印象

1.快乐的端午节作文500字 　　吃粽子，喝雄黄，挂蒲草，一转眼，端午带着汉族儿女对屈原的浓浓追思又悄然来到…… 　　记得小时候，一到端午节，妈妈和奶奶就会做各种香香的粽子，爷爷也会早早的将蒲草挂在门外，对于那时的我来说端午是模糊的，那时所有的记忆就是端午有很多好吃的;慢慢的长大了，我知道了更多关于端午的故事，知道了那位感动着无数中华儿女的三闾大夫，端午在我的生命中开始变得越来越清晰清晰。 　　国家兴亡，匹夫有责!在那个兵荒马乱的时代，在那个众人皆浊我独清的时代，在那个众人明哲保身，甚至出卖 国家利益以自肥的时代，他没有放下自己的信仰，他没有忘记自己的责任，他每日都被国家的疾苦折磨着，于是那个正直的他眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，终于他在五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 　　大浪淘沙，那些历史的人物早已烟消云散，但他们伟大的精神却被传承下来，记录在丹书上，融入在中华儿女的血脉中。 　　每年的五月初五，赛龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒;我们这是在纪念我们伟大的爱国诗人屈原，更是在传承我们华夏民族的优良传统。作为生活在和平年代的学子，我们无法为保卫国家征战沙场，但我们能够用努力学习来回报我们的祖国，只要我们扎实的学好知识，将来总有我们报效国家的机会，只要所有的学子都以“振兴中华”为己任，相信我们的国家必将屹立于世界之林! 2.快乐的端午节作文500字 　　中国有许许多多的传统节日，如：元旦节、清明节、母亲节、劳动节、端午节、儿童节等其他节日，其中我最喜欢的就是端午节，因为我端午节过得最快乐。 　　今天是农历五月初五，是端午节。听父亲说：“战国时期有个爱国人士，他叫屈原。”屈原是文学第一位伟大的爱国诗人，屈原曾多次劝国君楚怀王联齐抗秦，但是昏庸无能楚怀王听信小人，以致国破家。屈原听到自己国家将要灭亡，便抱着石头自投旧罗江自尽。当地百姓闻讯马上划船捞救，直行洞庭湖，终不见屈原尸体，老百姓为了不让鱼儿吃掉屈原的尸体，家家户户包粽子，然后把粽子投入旧罗江，让鱼儿吃饱，这样就不能吃到屈原的尸体。端午节就这样慢慢的传下来。端午节还要赛龙舟、带彩带线和挂香包等形式来纪念屈原。”父亲说完，我似懂非懂地点了点头。 　　“快过来吖，包粽子咯!”母亲喊道。我们连忙跑出去，我拿了两片粽叶，学着母亲那样包，可包来包去一点都不像母亲包的那样，反而把糯米洒了一地。我气地把粽叶丢在地上。母亲说道：“做事不能做一半就跑了，要慢慢来，首先要把粽叶绕成一个三角行的样子，然后把糯米放进去。”我按照母亲说是那样做，包成第一个粽子我很高兴的说我会包粽子了啊，后来连续包了好几个。这时，母亲边说边包地说：“在我们老家过端午节要插艾叶草、叶菖蒲、赛龙舟、饮雄黄酒等习俗。”包好了粽子，我们就煮起来了。过了半个多钟粽子也煮熟了，母亲就拿给我吃，哇!真香，好好吃哦，这是我们包的粽子，不由也不腻。”几分钟过去了，一吊粽子被我们吃完了。 　　哇!今天过得真快，让我明白了很多知识，也知道了许多民间风俗，让我感到很开心很快乐地过完这个端午节。 3.快乐的端午节作文500字 　　中国有许多传统节日，如：春节、端午节……但我最喜欢的还是传统节日中的——端午节。 　　端午节传统习俗是吃粽子。快到端午节了，家家户户都开始忙着包粽子活动，大人们先把两片竹叶叠在一起，然后放入糯米等各种调料，包成立体的三角形，再用细绳缠紧。 　　粽子的口味有很多，如：加糖的，肉馅的，还有加蛋黄的等等 　　就连粽子的形状也是各种各样的，如：圆形，三角形……让我看的眼花缭乱。 　　过了一会儿，妈妈把包好的粽子拿来蒸，过上半个钟头，妈妈把粽子放到桌上，我看到粽子像一个小胖娃娃，我迫不及待地拿起一个粽子，拨开它的竹叶，我又看到里面的糯米从肉 色变到黄色，我情不自禁的尝了一口，啊！好吃的无法形容…… 　　忽然，我听到外面传来了一阵阵“嘿哟”，“嘿哟”的呐喊声，我连忙从窗口望出去，只见湖里的龙舟上一个人在擂鼓，还有八个人在划浆，而且比赛队员都整齐有规律地呐喊着，划动着，个个都生龙活虎，并且精神抖擞。看那一艘艘龙舟就像一支支发射出去的利箭一样向前冲去。在岸上的啦啦队员们也都大声的喊着；“加油”，“加油”！龙舟听到大家为它喊“加油”似乎变得更快了。 　　啊！端午节既能吃上美味的粽子，又能看上精彩的赛龙舟比赛，真是趣味无穷啊！我真希望每天都是端午节那就好了！ 4.快乐的端午节作文500字 　　今天是农历五月初五，一年一度的端午节到了，我和爸爸妈妈去姥姥家过节。 　　来到姥姥家门口，我看到门上已经插上了艾蒿，听姥姥说艾蒿在端午节天亮前插在门窗上可以驱蚊杀菌。姥姥已经将糯米淘洗干净浸泡了五六个小时，姥姥又把洗干净的粽叶放进锅里煮十几分钟，这样可以除去叶子的青气，增加叶子的柔韧度，在包粽子的时候才不会破。一切准备完毕，开始包粽子了。姥姥把两片粽叶稍作重叠放在左手中，用右手捞出适量的糯米均匀的摊在粽叶中央，再放上蜜枣和花生，两食指向中间护拢糯米，卷至半圆柱型，两边叶子向中间折叠再卷，用线缠紧，一个圆嘟嘟的粽子就包好了。我也学着姥姥的样子包了起来，包粽子真是看着容易做起来难啊!我包的粽子不是这漏米就是那儿破洞，好不容易才包出完美漂亮的粽子。等到所有的粽子包好后放进高压锅中，煮上一个多小时，就可以吃了。 　　吃着香甜的粽子，姥爷给我们讲起了端午节的来历：战国时代楚国伟大的诗人屈原，他为人正直，忧国忧民，一心致力于国家的变法图强，但是却屡屡遭受小人的谗言攻击和迫 害，再加上楚怀王昏庸无道，不辨忠*，满怀忠君爱民热情的屈原最终在悲愤绝望中于五月初五投汨罗江而死。屈原投江后，老百姓为了防止鱼虾啄食他的尸体，驾着龙舟把粽子扔下江赶走鱼虾。从此以后每到端午节人们为了纪念屈原就有了吃粽子、赛龙舟等习俗。 　　这个端午节我吃着亲手包的粽子，听姥爷讲端午节的来历，收获真多啊! 5.快乐的端午节作文500字 　　马上就要到端午节了，传说中，是古代人为了纪念英雄屈原，所创造了这个节日，至今还在流传。到了端午节，人们吃粽子、煮鸡蛋，在门前挂上柳枝、葫芦。有些地方的人还赛龙舟。一家人团聚在一起，其乐融融，快乐无比。 　　今天就是端午节，不少人家都在门前挂上柳枝、葫芦，大街上到处都是卖五彩绳的小摊，有许多孩子也都戴着五彩绳。我看见许多人都手里都拿着粽子、鸡蛋，我们家里也不例外，今天爸爸买了几个粽子，我迫不及待的想要剥开粽子皮吃一口，忽然，妈妈冷不丁的抓住我的手说：“洗手了吗?不洗手就想吃，没门。”没办法，我只好不情愿去洗手，洗完手，我马上夹起一口粽子往我的嘴里送去。啊，真香啊，香黏可口，而且非常润滑，有一种说不出来的味道，回味无穷。馋嘴的我吃了两个大粽子，打着饱嗝，舒服极了。 　　晚上吃过饭后，妈妈带我去溜达，看见许多小孩都戴着五彩绳，我也很想要，求妈妈给我买一个，正好旁边有个买五彩绳的小摊儿，妈妈给我买了一个很漂亮的，上面有许多水晶一样的小球球，还有一些小铃铛，甩起来叮叮当当得，我很喜欢。 　　妈妈和我又买了一个葫芦，还在路边等的树上撅了一根柳枝，我不解的问妈妈：“为什么要挂葫芦呢?”妈妈说：“葫芦能辟邪，把它挂在门前可以保平安。”“哦，原来是这样啊。”我若有所思的点点头，这天晚上，我睡得很甜，好像门前的葫芦真的能保我一生平安是的。 　　这次的端午节我过得真开心，希望下一次端午节还可以这么快乐。 6.快乐的端午节作文500字 　　“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊;吃粽子，撒白糖;龙船下水喜洋洋。”这是一首关于端午节的儿歌。每年的农历五月处五端午节，是中国民间的传统节日，又称端阳节、重午节。 　　赛龙舟吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞赛是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。这件事发生离现在已经XX多年的历史了，那时侯秦国和楚国打仗，秦国是一个很强大的国家;爱国诗人屈原为了不让自己的国家失败，便提出建议，让我国也就是楚国和齐国一起打仗这个建议;很多人不同意，屈原辞职，楚怀王把爱国诗人屈原流放了，带到很远的地方，屈原再也看不下去了，便跳江自尽;把粽子投进江河是让鱼虾蟹吃饱了，不在去吃屈原的遗体。 　　端午节流行于汉、壮、布依、侗、土家、仡佬等民族地区。每年端午节，人们把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死蠹虫或防止蠹虫孳生。 　　端午又称重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖子颈、手腕或足踝上，称为长命缕。南方过端午节要吃“五黄”黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包粽子、雄黄酒。无论南方北方，这一天还要用雄黄酒在儿童的头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。 　　这就是我国快乐的传统节日——端午节。 7.快乐的端午节作文500字 　　“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”每当听到这首歌谣，眼前浮现的，是香喷喷的粽子，碧绿的艾叶，还有一只只喜气洋洋的龙舟。 　　又到端午节了，这是一个纪念先人的节日，是为了纪念屈原的日子。我早早的起了床，捧起了一支艾叶，轻轻的放到了门前。据说，这样可以辟邪。但我觉得，它只是人们心中的一种托付罢了。 　　坐在桌前，剥开碧绿的棕叶，一股清香迎面扑来，是糯米的清香，是豆沙的香甜。趁热咬上一口，一种无法比喻的香糯在嘴里蔓延开来。吃到嘴里，才发现，原来，在糯米里，早就融进了棕叶的清香，可谓画龙点睛之笔。闻着艾叶的清香，让糯米在嘴里慢慢融化，这种情调，只有在端午才能体会到吧。 　　接着，上网，搜索关于划龙舟的视频，竟搜到了几万个，看着龙舟在水上竞赛，我的心里就充满了感慨：“倘若屈原看到了这个情景，是否会感到十分欣慰呢?他会知道，因为他的壮举，在几千年后，他的子孙会这样怀念他吗?不，不会的。人死如灯灭，百年之后，试问有哪个人可以永存世上，不死不灭呢?”答案是：没有。没有一个人能逃脱生老病死。想到这里，我的心中就充满了悲哀，百年时间，只是瞬间。百年之后，我也要步入坟墓了。端午啊，你竟勾起了我的无限悲哀! 　　但不管怎样，这是上天的安排，每个人都是这样，在岁月中慢慢衰老。与其在哀愁中等待死亡还不如坦然面对，在有生之年做出让后辈敬仰的事，即使身死，也死而无憾了。 8.快乐的端午节作文500字 　　又是一年的端午节，我和爸爸妈妈按老规矩，一大早就到了外婆家。外婆家可真够热闹的，姨妈妈它们早就到了，舅舅也回来了，表姐表妹们都到齐了。 　　外婆家有个老传统：每年都要包粽子吃。看，今年外婆又摆上阵来，她端出早已泡好的糯米，一大篮嫩绿嫩绿的粽叶，有红豆啊，五花肉，摆了一大桌，姨妈妈和妈妈齐上阵，围在桌子边包粽子，看她们灵巧的双手包出一个个有棱有角的粽子，我也手痒痒的，拿起两片粽叶，照样子包起来，可粽叶和糯米一点也不听我的话，不是米洒了就是叶子包不起来，后来外婆手把手的教我，先把粽叶折成一个三角形的样，再把米和馅放进去，塞紧了把叶子包严，并用绳子用力扎紧，我试了几次，终于得心应手了，看着自己包的粽子，心里比考了100分还开心呢! 　　这时，外公说：“博琦，你知道端午节为什么要吃粽子了吗?”“我知道!”我把平时掌握的知识都娓娓道来：“农历五月初五，是仲夏的第一个午日，因此叫做端午，又名午日，端阳等，传说端午节是为了纪念屈原。屈原因遭谗言被楚怀玉流放到江南，于五月初五这天投汨罗江而死，人们便在这天赛龙舟，吃粽子来纪念屈原，而且在门上插艾叶，嵩草的习俗。”我一口气把我知道的知识全都说完了，外公赞许的说：“不错，没想到我们博琦还是小博士呢”。舅舅和姨妈妈也夸我知识渊博。 　　这时，外婆已经煮好了一锅粽子，吃着自己做的香喷喷的粽子，听着大人们的赞许，我觉得这真是一个快乐的端午节! 9.快乐的端午节作文500字 　　一看到妈妈泡米和桌子上满是粽叶，我就知道端午节又到了。 　　小的时候我不知道端午节的由来，只知道每年家里就像过年一样隆重地过端午节。后来也只是知道一点点关于纪念屈原的传说，至于还有什么我就一无所知了。 　　每到端午节，佩戴香囊和系五彩线是必不可少的。大人们要做的第一件大事便是在孩子的手腕、脚腕、脖子上拴五色线，栓好了的五色线只能在夏季第一场大雨或第一次洗澡时，才可丢掉。妈妈告诉我说，据老人们讲，这样可以避免灾害，由此可以保安康。 　　端午食粽子是我们家乡的主要习俗。刚到五月，家里就开始浸泡糯米了。妈妈一般都会准备一盆米进行浸泡，同时也把粽叶放在水里浸透，可能是泡好的糯米会更粘些吧，我记得多年来妈妈就是一直这样做的。 　　端午前一天，妈妈就开始动手包粽子了，我偶尔也会捣乱，试着学包起来，可每次却都以失败而告终。看来包粽子也并不简单。 　　包粽子的时候还可以放一些大枣、葡萄干、鸡肉等掺在糯米里做馅，制作不同口味的粽子。而我最喜欢吃米里加肉的，吃起来特别的香。 　　端午节的早晨，妈妈总是在我睡眼朦胧时叫醒我，去远处的树林、小河边洗脸，凉凉的河水冲走了我的困意，热闹的人们来来往往，真的像过年一样。 　　回到家，吃着鸡蛋和蘸糖的甜粽，心里美滋滋的。 10.快乐的端午节作文500字 　　端午节、春节、元宵节、清明节等是我国传统的节日。每逢佳节倍思亲;无论是远在他乡的游子，还是近在咫尺的家人都要聚在一起，过一个团圆节。 　　“端午节”由来已久。分大端午和小端午。小端午是农历五月初五大端午是在五月十五。“端”字有初始的意思，“端午”就是五月的第一个逢五。端午节又叫“龙舟节”“诗人节”“灯节”。说起这些节日，还有一段悲凉凄美的故事呢!战国时期，爱国诗人屈原投江自尽，周围的人纷纷走到江边划船打捞。人们争先恐后的，要把屈原救上岸。打捞了很久以后，人们还不见屈原的尸体，就回家拿米团扔往江中，不让江中的鱼、虾、蟹、阄等把屈原的尸体吃掉，于是有了现在的吃粽子、赛龙舟。 　　“端午节”最重要的习俗就是吃粽子了。粽子一般用黄米和糯米做成。把黄米或者糯米，还有包粽子的竹叶泡在盆里一天一夜。再用叶子把粽子包成三角形，每一个角放上大枣或花生，为的是不让米溢出来。粽子包好后，连同鸡蛋一起放到大锅里，慢火煮一下午。粽子煮好后，打开锅，芳香四溢，竹叶的香味，粽子的清香，沁入到鸡蛋中，使人忍不住要多吃几个。 　　端午节还有一个传统;用艾子叶驱蚊。以前医疗不发达，有些体弱残疾的人被蚊虫叮咬后会死亡，把艾叶放在门上有一种避邪的作用。人们还在端午节这天绑许多五彩的小扫帚。小扫帚是用麻线做成的。人们用各种染料把麻染成七彩线。绑制成1厘米长的小扫帚，再用一些小果壳染成各种各样的颜色，中间有一个小孔，将七彩线把小果壳穿在一起，绑在孩子们的手脚上，以示吉祥如意。 　　中华民俗源远流长，这不是迷信，而是传统习俗。我们应该去尊重它、保护它。让古老的传统文化成为民族的和谐，为经济的腾飞做出贡献。

　　在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的幼儿园健康踩高跷教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园健康踩高跷教案1 　　 一、活动目标： 　　1.幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。 　　2.幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。 　　3.感受传统游戏的乐趣。 　　4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　5.教幼儿养成细心、认真的学习态度。 　　 二、活动准备： 　　高跷人手一副、积木若干（障碍物）、"果树"教具、进场音乐"香香澡"三、活动过程： 　　（一）开始部分：情景导入果园里的果子成熟了，农民伯伯一个人摘不完，我们一起帮帮他吧。（幼儿"开火车"随音乐进场）1.师：果园到来，可是果树太高了，我们够不到怎么办？（引导幼儿说出"高跷"）（二）基本部分： 　　1.出示高跷，幼儿自由探索。 　　师：它是什么呢？怎么玩？ 　　2.师示范。 　　小结：脚底中心踩在高跷上，双手拉直绳子，眼睛向前看3.幼儿用正确方法练习。 　　师：要帮农民伯伯摘果子必须要走得稳，走得快。 　　4.游戏"摘果子"幼儿分为六组，同时绕过障碍物，进行接力比赛。（师指导幼儿）（三）结束部分： 　　放松活动师：果子摘完了，小朋友们衣服也脏了，我们来拍拍身上的土。（幼儿拍拍腿、拍怕胳膊、拍拍背）（四）活动延伸： 　　1.建构区：我帮农民伯伯搭梯子2.美工区：我们一块捏果子3.益智区：我来帮忙分果子四、活动反思： 　　教学反思： 　　在这节活动中通过录像课件等让幼儿了解“踩高跷”是元宵节的一种民间习俗，我们为幼儿准备好了高跷，通过游戏的形式引起孩子们的兴趣，让孩子们在活动中自己总结经验，找到踩高跷的诀窍，进一步的探索，在游戏中结束，孩子们很感兴趣，也有的孩子在平衡能力方面还需要进一步的练习，在这节活动中这点得到了验证。 幼儿园健康踩高跷教案2 　　 活动目标 　　1、敢于大胆尝试高跷的不同玩法。 　　2、能在有20cm间隔的曲线、十字型的高跷上较平稳的行走，并保持身体的平衡和协调。 　　3、感受与同伴共同游戏的快乐，有自我保护意识。 　　 活动准备 　　1、自制高跷（用“椰风挡不住”饮料瓶制做、粗烟花筒制做），每人一副。 　　2、场地布置确保幼儿足够安全的活动空间。 　　3、录音机，磁带。音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》。 　　4、彩色绸带若干、花环若干。 　　 活动过程 　　一、听音乐做热身运动，激发兴趣 　　组织幼儿用自制的高跷做“响筒”热身操，激发幼儿参与活动的兴趣并将幼儿带入快乐的运动状态。 　　二、自由探索，体验玩法 　　1、自由探索玩高跷 　　（1）幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩。 　　（2）鼓励幼儿想出高跷的多种玩法。 　　（3）教师在观察的过程，针对幼儿的不同情况请幼儿尝试平衡走、节奏走、曲线走等不同的动作。 　　（4）幼儿讲述自己探索的高跷玩法。 　　2、讲解玩法实践要领 　　（1）教师讲解高跷的.玩法。 　　a、两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。 　　b、请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。 　　（2）请幼儿按照动作要领进行尝试。 　　三、游戏“向森林晚会出发” 　　1、情境中提出直线走、曲线走的游戏规则，提问： 　　a、通往森林的路有两条用花环铺成的路，一条是直线的小路；一条是曲线的小路，小朋友可以自由选择走哪一条路。 　　b、提醒幼儿一定要考虑好到底要选走哪一条路，交流走小路和大路的要领。 　　2、幼儿探索直线、曲线走 　　（1）教师针对幼儿情况提出不同的要求，让平衡能力差的幼儿直线通过，让能力强的幼儿曲线通过。 　　（教师不时用眼神、手势、语气鼓励幼儿：“试一试你能走过大路还是小路？遇到困难怎么办？） 　　（2）幼儿随《和快乐在一起》音乐，跟着节奏直线走和曲线走、绕圈走、退步走、十字步走；体验运动成功的快乐。 　　（3）教师及时关注并鼓励不同能力幼儿勇敢、顺利的通过小路。说出走过大路或小路后的感受。

展销是什么意思如下：展销，展览销售。以展为主，主要是宣传。多见于一些新产品的发布。展销会就是有一个商业组织在某地配合某些活动而租借某大型会场或是自行搭建而成的会场，一般展销会时间为15至30天。各个摊位要提前预约并交纳管理费。展销会有的是单类产品的展销会（比如服装类的、电器类的、家居类等，这类展销会的要求比较高，当然只的是合法正规的展销）有的是综合性的展销会，所涉及范围从吃的到用的、穿的，娱乐的无其不有。扩展资料：在英文中exhibition 是在集市和庙会基础上发展起来的现代展览形式，也是被最广泛使用的展览名称，通常作为各种形式的展览会的总称。 EXPOSITION。Exposition起源于法国，是法文的展览会。在近代史上，法国政府第一个举办了以展示、宣传国家工业实力的展览会，由于这种展览会不做贸易 ，主要是为了宣传 ，因此，exposition便有了“宣传性质的展览会”的含义。由于其他国家也纷纷举办宣传性质的展览会。并由于法语对世界一些地区的影响，以及世界两大展览会组织：国际博览会联盟和国际展览会局的总部均在法国，因此，不仅在法语国家，而且在北美等英语地区，exposition 被广泛地使用。

强调环境卫生与管理的重要性。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题 　　2、正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名与日期。

一、管道支架安装规范有哪些安装管道支、吊、托架的安装的第3.3.7条规定，应该要安装如下规范：1、位置必须正确，埋设要平整、牢固;2、固定支架和管道应紧密连接，固定要牢固;3、滑动支架要灵活，滑托与滑槽两侧需留出3-5毫米的空隙，纵向移动量应符合设计要求;4、无热伸长管道的吊架、吊杆应垂直安装;5、有热伸长管道的吊架、吊杆应向热膨胀的反方向偏移;6、固定在建筑结构上的支、吊架不得影响结构的安全。二、管道支架安装用什么方法好1、安装方法管道支架有三种，分别是固定支架、活动支架和弹簧支吊架，不过安装冷系统管道时基本用固定支架。在安装时方法也分三种，有直接埋入墙体法、预埋件焊接法、射钉、膨胀栓固定法。如果是冷系统管道用的是后两种方法，对比较重的管道才用预埋件焊接法。2、安装注意事项按规定，规定支、吊架的材质、尺寸、形成都必须按设计文件来执行，必须让管道安装牢靠。另外，安装要进行防腐处理，将支、吊架的外面刷防锈漆二道，这样可降低减少冷损失。还有，安装需考虑吊、支架间距，并考虑管道荷重的合理分布。3、管道安装间距管道留管路间距，是为了便于今后对其进行安装和检修，但也不宜过大。所以管子外壁和保温层外壁的管理，间距不能小于100毫米，与管架横梁保温端部的距离不能小于100毫米，中低压管路大致在80-90毫米，而高压管路100毫米以上。如果有并排的阀门手柄间距不可小于100毫米，吸入管和排出管安装在同一支架上时，水平装时两管管壁的间距不得小于250毫米，上下装时不得小于200毫米，且吸入管在排出管下面。

　　1、饲草饲料多样化，合理搭配：牛的日粮一般由粗（青）饲料和精料两部分构成，不仅要求有适当容积和采食量（干物质），还需要保证质和量的满足。正如农民所说“杂花草混合料，牛爱吃，易上膘”。 　　2、饲草饲料相对稳定，防止突然变换牛肥育期间，尤其强度肥育或快速催肥，这就需要饲草料相对稳定。若突然变换，必然引起瘤胃内环境改变，直接影响瘤胃微生物区系和发酵活动，导致降低发酵度和饲草料的消化和吸收率，甚至引起消化道的疾病。 　　3、日粮中精粗饲料结构要合理通常情况下，随着肥育期的进展，日粮中精粗比例也有所不同：初期：粗饲料占70%，精料占30%。中期：粗饲料占30%，精料占70%。未期：粗饲料占10%，精料占90%。混合精料中能量和蛋白质比例8020或7525。 　　4、注意观察牛只挑食和厌食，须给予足够的粗饲料，改善日粮的适口性，可添加少量糖蜜，多喂些麸皮、大麦、燕麦，或用大麦片代替粉状饲料。临近肥育期厌食，应考虑及时出栏。 　　5、驱除体内外寄生虫；体表寄生虫影响牛的安静，不利于采食和休息，对牛皮侵袭影响质量，体内寄生虫不仅争夺宿主的营养造成养分的消耗，而且寄生在肺、肝、脑、肌肉内还会出现病症甚至感染给人。起不到肥育效果。常用的广谱驱虫药是盐酸左旋咪唑、丙硫咪唑、伊福丁等。螨病的传染性极大，一旦发现立即隔离治疗，用杀螨剂消毒牛舍及被污染的用具。用双甲脒、溴氰菊酯、伊维菌素、巴胺磷、二嗪哝（螨净）、林丹、辛硫磷及敌百虫等药物治疗。

大学是一个复杂的小圈子，是社会的缩影。在大学，我们会遇到各种各样的人，我们在交朋友时，应该交一些有进取心，乐观，三观正常，热心助人，真诚待人，不世故圆滑，在朋友危难之际伸出援助之手的人，不要去交一些虚伪势利，虚荣攀比，颓废消极，三观不正，心术不正，自高自大，吹牛撒谎的人，总之，我们每个人都有不同的择友观，但是我们要记住一定要交信得过，相互帮助，共同成长进步的益友，不要去交一些好逸恶劳，虚伪无耻的损友。

判定帮凶是什么罪取决于其帮助的犯罪分子犯了何罪，其量刑也取决于主犯的犯罪。帮凶在刑法意义上是指从犯，从犯的定罪量刑取决于主犯的所犯之罪，但是刑法规定对于从犯，应当从轻、减轻或者免除处罚。举例说明，为盗窃的犯罪分子放风等实施提供帮助的行为，为从犯，该犯罪分子以盗窃罪定罪量刑，从犯也即帮凶也是以盗窃罪定罪量刑，但是应当对比主犯从轻、减轻或者免除处罚。【法律依据】《中华人民共和国刑法》 第二十七条 【从犯】在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。对于从犯，应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。

1954 年英国经济学家刘易斯提出二元经济结构理论，在其《劳动无限供给条 件下的经济发展》一文中，阐述了“两个部门结构发展模型”的概念，揭示了发 展中国家并存着传统的自给自足的农业经济体系和城市现代工业体系两种不同 的经济体系，这两种体系构成了“二元经济结构” 。

【摘 要】农村初中学生学习物理的兴趣培养,对提高他们的物理成绩有很大帮助。农村学生普遍存在着条件差、知识面窄的情况,厌学情绪间或伴生。培养他们学习物理的兴趣不是一朝一夕可就;不单是开展好一次活动或上好一堂课就能解决,而是一个相对长期渐进的过程,须从现实生活、创设“情景”、巧妙“设疑”、做好演示实验等几方面入手。 【关键词】培养兴趣；创设“情景”；联系实际；演示实验 兴趣是一个力求认识并趋向某种事物特有的意向,是个体主观能动性的一种具体体现。学习兴趣是学习的主要原始动力之一,学习兴趣与学习效率紧密相关。孔子云“知之者不如好知者;好之者不如乐之者。”学习兴趣是“最好的老师”,把直接兴趣与间接兴趣有机结合,是提高物理学习效果的重要条件,能达到事半功倍的效果,学生的学习就会驶入良性发展的轨道。那么如何提高学生学习物理的兴趣,特别是整体基础较差的农村中学生对学习物理的兴趣?通过我多年的实践与探索及对农村教育的了解,浅谈几点培养农村中学生学习物理兴趣的方法。 1．联系生活实际，增强和刺激农村初中生学习物理的兴趣。 现代科技的发展日新月异，很多的高科技问题与中学物理具有一定的相关性，学生都非常关心科技发展的动态。物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术，都离不开物理学的许多基础理论。因此我在课堂教学中收集一些相关的教学素材，编制这方面的问题。这样可使学生感觉到他们的学习与时代同步，增强了他们学习的兴趣。 学生从生活中走来，对身边的事情比较熟悉，比较亲切。我们在讲解理论时，用实际事例来说明理论，讲解完理论后，又用理论来解释实际问题，可使学生体会到学物理的实用性，提高学习物理的兴趣。像用水选种、日食、现代家庭中的电脑、电视机、电磁炉、百货商场中的电动扶梯等，这些活生生的事例和有趣的自然现象，都可以引起农村初中生的兴趣，是较好的物理素材。把课本知识与生活实际联系起来，使学生对物理有亲切感，体会到学物理的实用性，提高他们学习物理的热情。这样不仅大大提高了课堂教学效果，同时还可以使学生在日常生活中养成善于观察、勤于思考的习惯。增强农村初中生学习物理的兴趣 2．创设“情景”、巧妙“设疑”，发展和激发农村初中生学习物理的兴趣。 精心创设学习情景，激发农村初中生学习的兴趣，情景不仅是“一种刺激”，更是教学目标相应的知识活动。与情景活动相应结合的一种人为优化的场景，这种有意识的创设、优化有利于学生发展的客观情景，在教师语言的启迪下，使学生置身于特定的心理场景，如临其景，不仅促使全班学生，全神贯注地认知，而且激发学生有情感地主动参与学习。“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。没有欢欣鼓舞的心情，没有学习兴趣，学习也就成了负担”。学生都喜欢做实验，创设一个与学生知识背景密切相关，又是学生感兴趣的实验情境，让学生自主调动已有的知识、经验去体验和理解知识，激活学生的思维，引发学生探索，使学习活动生动有效、事半功倍。例如在讲摩擦时可让学生回忆骑自行车的情景，同样的自行车走在平路和上坡时的感觉、用力情况，找出用力不同的原因；走在水泥路和土路上用力情况，找出用力不同的原因，从而引导学生分析影响摩擦力大小的因素。用学生熟悉的场景即使农村初中生也会主动参与讨论，因为他有生活亲历，现象直观，结果易得。 “问题是物理的灵魂。”问题可以激起人们征服它们的欲望。有意义有趣味的问题有其独特的魅力，可诱发人们的好奇心，吸引人们的注意力、激发人们的兴趣，并感召人们为之绞一番脑汁，费一番苦心，试图解决它。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆课堂上如果能根据该节内容，适时地，精心、巧妙地设计一些有意义的问题，则“可一石激起千层浪”，促使全体学生积极思考，争取积极发言，激烈争论，谁都想以最正确、最圆满的回答显示自己的才华。例如在学“大气压强”这节课时，可这样设疑：先将空玻璃杯中装满水，再用纸片盖住玻璃杯，告诉学生现在老师将杯子倒过来，请同学们观察水会不会流出，同学们都集中精力好奇的注视着老师，结果出乎预料，同学们兴趣高涨，老师借此引出新课题。 3．演示实验的教学和学生实验的辅导 物理实验是人们根据研究的具体目的,利用一定的仪器设备,人为地制造、控制或模拟自然现象,使某些现象反复再现以便让人们反复进行观察研究的一种方法。在物理实验教学中,对每个步骤的操作,每个现象的观察,每个数据的读取使学生认识到对待科学要实事求是的态度,要尊重实验事实和实验数据,养成客观分析的科学习惯,反对为了得到预计结果而编造数据。学生在实验中发现,没有正确的数据不会得出正确的结论,而正确的结论必须建立在科学的实验方法和正确的操作基础之上。通过物理实验教学培养学生正确的观察习惯、规范的操作习惯及客观记录数据的习惯,有利于培养学生实事求是的科学态度和学习物理的兴趣。 3．1 用演示实验引入新课。物理相对其他学科比较难,学生要想学懂，得下很大功夫,所以有些学生见到物理就怕,而利用一个简单有趣的演示实验来引入新课很容易将学生的注意力吸引过来,让学生一下子就对本节课产生兴趣,引起学生的好奇心,想探究个明白,从而全身心地投入到物理学习中来。如:讲蒸发吸热时,让学生自己在手臂上涂上酒精亲身体验蒸发吸热的感觉,让他们身临其境。再发两支温度计给学生,将其中的一支温度计的玻璃泡涂上酒精并用书本之类的东西扇,待一会儿,对比两支温度计的示数,让学生自己得出结论,验证蒸发是一个吸热的过程。然后教师抓住这个机会让学生回答看到了什么现象,这个现象可能产生的原因。这样,不仅吸引了学生注意力,激发了学生的兴趣,还将本节课的主要内容引了出来。这种引入新课的方式也体现了新课标中主导与主体的关系,学生学习科学的方式不是被动的接受,而是主动参与科学探究。同时也培养了学生的问题意识,从要我学变成我要学。 3．2 用演示实验突破难点。物理学中的难点很多,由于物理学科的独特性,很多问题比较抽象,单凭教师讲解很难让学生在头脑中建立模型,而且有些原理规律远离我们生活,学生无法形成一个具体的表象,所以接受起来有些困难,这也是物理难学的一个主要原因。教学中,如果把某些规律利用演示实验在课堂上给学生展现出来,不但可以很容易让学生接受,愿意接受,还将难点顺利突破。这样做体现了新课标中将传授式教学向探究式教学转变的原则。比如研究作用力方向的问题时,为了突破这个难点老师可以准备一根细绳,一端套在一个手指头上,另一端系一个重物,再用圆珠笔一端顶在细绳的某一点上,另一端支在手心上,让学生亲自体验圆珠笔对手心的挤压方向。 3．3 用演示实验分析过程。物理过程分析相对来讲比较复杂,忽略了过程的研究不仅减少了学习兴趣,还对学生能力、智慧的发展加以限制。用演示实验将一些比较复杂的物理过程展现在学生面前或让学生根据实验现象自己分析出过程,不但培养了学生的探究能力、提高学生的参与度,还深化了教改思想,可谓受益匪浅。比如研究全反射过程的时候教师用激光器结合半圆形玻璃砖制造出激光从光密介质斜射向光疏介质的光路。先让入射角比较小,此时光能折射入空气中,但折射角比入射角大,然后不断增大入射角,发现折射角也逐渐增大,当入射角增大到90度时,光将射不进空气中,刚好发生全反射。继续增大入射角,空气中依然没有折射光线,全反射依然进行。通过这个演示实验让学生体会到全反射发生的整个过程,全反射的条件,全反射的现象。 3．4 学生的实验不容忽视。对于学生实验更应该认真对待,让学生亲自参与,亲自动手,培养学生的动手能力。如在上串并联电路时学生就很感兴趣。老师在演示的时候,就伸长脖子在观察,如果让他们自己去连接电路,则一定会有很高的兴趣,因此,我们在讲解后应该放手让学生自己去完成实验。 总之,培养学生学习物理的兴趣不是一朝一夕的事情,而是一个长期的过程，要善于分析学生,找出问题的关键,综合全局,博众之长,多方入手,对症下药,打持久之战,循循善诱。学生有了学习兴趣,再没有“畏物”之心,学生就会踏进这扇有趣而无穷的物理大门,。更重要的是这种强烈的求知欲望一旦保持下去，就会使学生产生巨大的学习内在动力，足以克服学习中的各种困难和忍受各种挫折，“兴趣是最好的老师”，让农村中学的学生们在“兴趣”老师的培养教育下逐步得到发展，从而走向成功，这也正是我们教育者最愿看到的事实。 [2] 《论语》,长春工业出版社 [3] 《物理新课程标准》,实验稿,北京师范大学出版社。2001. [4] 乔际平，刑红军等《物理教育心理学》(广西教育出版社，2002。)

问题一：与法律专业有关的考试都有哪些 你好，法律工作者证是指基层法律服务工作者证，申请执业登记前从事过律师、公证和企业法律顾问工作，审判、检察业务工作，司法行政业务工作和其他法律业务工作二年以上的，可以不经实习，直接申请执业登记。 和法律相关的还有“法律顾问执业资格考试”。这个资格考试需要工作经验和工作年限：取得法律类、经济类或相关专业本科学历，工作满3年，其中从事企业法律或经济工作满1年；取得法律类、经济类或相关专业大专学历，工作满5年，其中从事企业法律或经济工作满3年；取得非法律类、经济类专业大学专科学历，工作满7年，其中从事企业法律或经济工作满5年。每年的10月份考试，2013年全国企业法律顾问执业资格考试的时间是2013年10月19日和20日。 其他的法律相关的考试就没有了，其实关键的就是过了司考就行。 希望我的回答能够让你满意，也希望采纳为满意答案。问题二：与法律相关的资格证书有哪些？ 1、企业法律顾问执业资格证书 企业法律顾问执业资格考试是由人事部、国务院国有资产监督管理委员会共同负责组织的全国性统一考试。考试合格后可取得《企业法律顾问执业资格证书》，并经注册登记，才可以被企业聘用，专职从事企业法律事务。考试包括四个科目：《综合法律知识》、《经济与民商法律知识》、《企业管理知识》、《企业法律顾问实务》。以两年为一个周期，参加全部科目考试的人员须在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。免试部分科目的人员须在一个考试年度内通过应试科目。考试合格者，颁发国家人事部统一印制，人事部、国家经贸委、司法部用印的企业法律顾问执业资格证书，该证书在全国范围内有效。 报名一般在每年5、6月份 2、 基层法律服务工作者执业资格证书（这个好像有工作年限限制5年还是几年） 3、律师执业资格证（获得法律职业资格证，实习完毕，向司法部申请） 除了法律职业资格证（通过司法考试获得）外就这三种。还是司考为重啊！问题三：除了司法考试还有哪些和法律有关的考试 注册会计师考试中有经济法科目，税务师考试中有涉水相关法律。 问题四：法律规定的国家考试考包括哪些内容 据统计，“法律规定的国家考试”有十几种，包括高考、司法考试、会计师考试、公务员考试等。 问题五：法律自考本科有哪些科目 法律自考本科的公共课： *** 思想概论、 马克思主义政治经济学、 英语（二） 必考科目有：法律文书写作、 国际私法、 国际经济法概论、 合同法； 劳动法； 环境与资源保护法； 知识产权法； 婚姻家庭法（一）。 选考的有（选三）：外国法制史、中国法律思想史、西方法律思想史、金融法（一）、税法、保险法、公证与律师制度、房地产法。 从普遍的角度讲，相对较难的科目有：环境与资源保护法、国际法；没有英语基础或基础差的，可能感觉英语比较难。 但目前已经有地方规定在学分不能减少的情况下，英语可以由选考科代替。 选考科目相对较难的有外国法制史、中国法律思想史、西方法律思想史。 希望对您有所帮助。问题六：自考法律，考试科目有哪些 大专还本，哪个省的了 ‘ ： ： 一、自考简介和如何报考简介（供参考资料)： 1、高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考选专业考的出即可，每个专业有对应主考院校，主考院校只是挂名，不负责培训，自考学历全国统一版本和任何学习形方式专业开考方式没有关系。直接报名参加所报考专业科目进行考试，所有科目通过（有选考科目按照选考指示行选考）修够学分即毕业。 2、全靠自己：那么可当地自考办【所报考省教育考试院或地方自考官网先查看】报名流程（注意部分特殊或委托类专业必须报班）：自考报名选考科目――预订或买教材（书）――拿到书，自己看书学习――按期参加考试――全部课程考出――申请毕业――拿到专科、本科学历。这样学习形式的自考的费用相对低廉的，报考自考每科几十元左右，加上教材费用。 3、如果你想找助学单位报班辅助：自己找有开设有你要考专业信得过的助学单位【如继续教育学院，民办学院，教育机构......】啥时间上课、不上课、地点、培训方式他们各自定，只要考的出，按照发改委等规定全部学费6千左右或有的心黑的助学单位是自己定价。 4、主考院校及专业信息每次报考时间报考科目书籍版本等到所报考省教育考试院或地方自考官网查询为准。 二、自考如何识别助学单位报班建议（供参考资料)： 5、郑重提醒大家找助学单位辅助报班需慎重（找诚信，有多年操作实力和经验，注册助学单位）：最好实地考察（或试听）和选。择分多期付。款。必要时签订正式协议。 查看单位营业证件和法人身份证件等是否齐全可查，办公地址租凭协议有吗，办公几年了物业打听下，以上证件考生有权要求复印拍照留底，， 费用打入单位法人或单位账号。充分保护自己的权益。等。。。。【备注：协议上不能有保过或包过或直接办理直接买等违法字样就算有也不受法律保护更无法 *** 倘若考生非要 *** 考生自身也违法弄得不好考生自己也要承担相应法律责任最终也将只是一句空话。我们做这行多年深知所谓外面的包过、保过、直接办理直接买等违法要么是纯粹骗人的，要么也就是我们单位助学班这样集体报名考场比较轻松、用保过，包过等词语来吸引考生为的是挣取不知道内幕学生更多钞票而已】 6、自考总成绩以毕业学生准考号在省教育考试院网上一查总成绩（注意是总成绩不是单科成绩，单科成绩考得好没用，有的助学单位只能给你弄几门好通过的，这里大家要特别注意了）啥都知道，通过率如何，每次考试时间，考几次，多少分，专业所有科目到底用多少时间通过。 到时要打印成绩才可以申请毕业，没有成绩啥都没有，有成绩才能去自考办申请毕业了，等。。。。。 7、【自考光嘴说能毕业没用或通过率多高，那都说不定为了招生在吹牛忽悠你呢，所以要看实际东西。】比如：我说我这能1年毕业有操作实力的话肯定能拿出成百的考生1年毕业生样本、准考号，凭准考号查总成绩，就可以查到考试时间，到底多少时间通过，是我的学生那么他们身份件扫描件，蓝底照片，报名登记表，他们联系方式，毕业证等肯定全部都有等等、、、来办公室都可以给你提供核实。等。。。。不然广告做的再好，说的再好，门面装修再好办公室再高级都有可能是虚假的。。。。 【备注：1、若还有疑问等看此网页右上角给我百度账号发私信询问我会尽快抽时间为你解答；不要在此追问有时候看不到。或者看我账号名前4个字百度搜一下上我们官网免费咨询有关在线老师，真诚的希望能帮到你】...>>问题七：司考要考哪些法？ 试卷科目 每份试卷分值为150分，试卷的具体科目为： 试卷一：综合知识。包括：社会主义法治理念、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、法律职业道德与职业责任；考试时间：8：30-11：30 。 试卷二：刑事与行政法律制度。包括：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法；考试时间：14：00-17：00 。 试卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）；考试时间： 8：30-11：00 。 试卷四：实例（案例）分析、司法文书、论述。包括：试卷一、二、三所列科目。考试时间：14：00-17：00 。 前述试卷一、试卷二、试卷三为机读式选择题，其中每卷有单选题50道，每题1分，多选题40道，每题2分，不定项选择题10道，每题2分，共计150分；试卷四为主观题，包括1道简答题，5-6道案例分析题和论述题。 考试内容 国家司法考试主要测试应试人员所应具备的法律专业知识和从事法律职业的能力。 内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。 参考资料： baike.baidu/view/25584?fr=ala0#2问题八：国家法定考试有哪些 法定考试，太多了，司法考试，高考，会计等专业资格考试，多了去了，简直不能一一列举。 问题九：法学专业可以考什么证书有用 首先，为你选择法律专业感到同情，因为本人亦是法学专业出生。 说是同情，因为法律专业是目前最不好就业的专业之一。如果你还没有毕业，我建议你在学校好好学校法律，能考过司法考试，才能真正进入这个行业。 其次，注册会计师，难度与司法考试相当。如果考注会，不如考司法考试。 不管你考上注会没有，会计也是难就业的。因为这个行业也是要求工作经验的。要不然，公司将你招聘去了，让你做个帐都做不好，你怎么办？ 第三、做法律顾问，不要求英语证书，但很多外企要求，特别是美资企业，要求口语要好，能对话。 最好，我建议你还是考过了司法考试做律师吧。这个行业未来的前景看好。 举例：在深圳，一个普通的离供案件收费标准是8000元，而这个小小的离婚案件，只需要立个案，开个庭，前后花时加起来，不过半天时间。 而做任何一个公司的普通职员，月工资都是难以达这个数。问题十：法律本科自考科目有哪些？ 应该基本就是这样了吧： 序号 类型序号 课程代码 课程名称 学分 类型 考试方式 1 001 0005 马克思主义政 治经济学原理 3 必考 笔试 2 002 0004 *** 思想概论 2 必考 笔试 3 003 5677 法理学 7 必考 笔试 4 004 5679 宪法学 4 必考 笔试 5 005 0245 刑法学 7 必考 笔试 7 007 0242 民法学 7 必考 笔试 8 008 0260 刑事诉讼法学 4 必考 笔试 9 009 0243 民事诉讼法学 5 必考 笔试 10 010 0261 行政法学 5 必考 笔试 11 011 0244 经济法概论 6 必考 笔试 12 012 0247 国际法 6 必考 笔试 13 013 0246 国际经济法概论 6 必考 笔试 14 014 0249 国际私法 4 必考 笔试 15 015 0228 环境与资源保护法 4 必考 笔试 16 016 0226 知识产权法 4 必考 笔试 17 017 0230 合同法 5 必考 笔试 18 018 6999 毕业论文 / 必考 实践考核 19 101 0015 英语（二） 14 选考 笔试 20 102 0227 公司法 4 选考 笔试 21 103 5680 婚姻家庭法 3 选考 笔试 22 104 0167 劳动法 4 选考 笔试 23 105 5678 金融法 4 选考 笔试 24 106 5562 法律职业道德 3 选考 笔试 25 107 0262 法律文书写作 4 选考 笔试 26 108 0233 税法 3 选考 笔试 27 109 0257 票据法 3 选考 笔试 28 110 0258 保险法 3 选考 笔试 29 111 0259 公证与律师制度 3 选考 笔试 30 112 0169 房地产法 伐旦崔秆诏飞措......>>

艺术语言 是指任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段，运用独特的物质媒介来进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特征。这种独特的表现方式或表现手段，就叫作艺术语言。 艺术语言的要求： （1） 准确地体现本门类艺术的特点； （2） 表现艺术家的独特个性和创造精神。建筑艺术的语言： （1） 面； （2） 体形； （3） 体量； （4） 空间； （5） 群体； （6） 环境。 通过空间、形体、比例、均衡、节奏、色彩、装饰等等多种因素的协调统一，通过充分调动自然环境、人文环境、环境雕塑、环境绘画、建筑小品、工艺美术、书法以至文学的作用，才能够形成建筑艺术特有的空间造型美。绘画艺术的语言 1．绘画艺术在二度平面上创造物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的思想感情。绘画是“视觉空间的艺术”。绘画种类繁多，范围广泛。从体系上划分：东方绘画、西方绘画；从使用材料、工具和技法划分：中国画、油画、素描、版画、水彩画、水粉画、粉笔画等。从题材内容划分：肖像画、风景画、风俗画、静物画、历史画、宗教画、动物画等。

刑事诉讼主体是在刑事诉讼中具有独立诉讼地位，执行一定诉讼职能，并享有一定诉讼权利，承担一定诉讼义务的有关国家机关和诉讼当事人。中国刑事诉讼的主体是指公安机关（含国家安全机关）、人民检察院、人民法院以及自诉人、被告人、附带民事诉讼的原告人和被告人。诉讼主体对刑事诉讼程序的发生、发展和终结起着直接作用。其他诉讼参与人与案件结局没有直接利害关系，不是刑事诉讼主体。关于刑事诉讼主体，中国刑事诉讼法学界认识不一。一种观点认为，刑事诉讼主体是刑事诉讼法律关系主体，指一切参加刑事诉讼，在诉讼中享有权利并承担义务的机关和个人。另一种观点认为，应当把刑事诉讼主体和刑事诉讼法律关系主体区别开来。刑事诉讼主体是国家专门机关，刑事诉讼法律关系主体指参加刑事诉讼的一切机关和个人。刑事诉讼主体是所有参与刑事诉讼活动，在刑事诉讼中享有一定权利、承担一定义务的国家专门机关和诉讼参与人。拓展资料：承担基本诉讼职能的专门机关和当事人是主要的诉讼主体，其他诉讼参与人是一般诉讼主体。对于此论点，应重点掌握各个刑事诉讼主体的诉讼职能和诉讼权利。法律依据：《刑事诉讼法》第二百零三条规定：“当事人及其法定代理人、近亲属，对已经发生法律效力的判决、裁定，可以向人民法院或者人民检察院提出申诉，但是不能停止判决、裁定的执行。”

　　无论从人类社会早期的历史记忆来看,还是在人类社会历史演进的后续过程中,故事都是历史传承的重要手段和途径,是普及历史知识的主要方式,历史则是故事取材的重要来源。下面是我为您整理的水浒传中的主要故事，希望对你有所帮助! 　　水浒传中的主要故事篇一：大闹飞云浦 　　武松在孟州因遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松，武松立于桥头假意观望，两名提刀的公人刚要从背后下手，却被武松一脚一个踢入河中。另两个公人扭头就跑，武松扭断木枷，冲过去将二人擒住。原来，这几个人就是蒋门神的手下，此次武松受诬，完全是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划。武松闻言大怒，将四人斩杀后，折回孟州。 　　水浒传中的主要故事篇二：武松打虎 　　武松回家探望哥哥，路过景阳冈。在冈下喝了很多酒，踉跄着向冈上走去。由于酒力发作，便找了一块大青石，仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎朝武松扑了过来，武松连躲过两次。老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，武松急忙跳开。老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。又举起哨棒打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。从此武松威名大震。 　　水浒传中的主要故事篇三：李逵沂岭杀四虎 　　为了将老娘接至梁山，李逵回到家中。得知老娘因为他哭瞎了双眼，悲痛不已。等到他大哥李达带领庄客来抓捕，李逵早抢先一步将老娘背起，逃离故乡。母子两人行至沂岭，老娘感到口干，李逵将老娘放至一块大青石上，便去找水。可是等到李逵盛水回来，发现大青石上的老娘没了。李逵赶紧四处找寻，终于在老虎洞内发现老娘的残躯。李逵大怒，杀了四只老虎，然后将老娘的剩余骨殖包裹好，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。 　　水浒传中的主要故事篇四：倒拔垂杨柳 　　大相国寺菜园附近住着二、三十个游手好闲的泼皮，平日里常来偷菜，听说新来个和尚，商量着要闹他一番，给鲁智深来个下马威。哪知鲁智深一身好武艺，这伙泼皮根本不是他的对手。鲁智深只三拳两脚就把为首的两个踢进了粪坑，其他的吓得纷纷求饶。 　　第二天，这伙人拿着酒菜来向鲁智深赔礼。吃到半酣，只听门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停，吵得人心烦。泼皮们嫌不吉利，要搬梯子上树去拆掉老鸦窝。鲁智深跟着他们来到树下，他打量了一下那棵绿柳树，把衣服一脱，弯下腰去，两手抱紧树干，腰一挺，竟把那棵大树连根拔了起来。周围的泼皮全被惊呆了。 　　水浒传中的主要故事篇五：拳打镇关西

开设赌场罪主犯和从犯分别的判刑标准：1、犯开设赌场罪的，一般判处五年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；犯罪情节严重的，判处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；2、本罪的主犯应按照其所参与的或者组织、指挥的全部犯罪处罚；3、本罪的从犯则应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。《中华人民共和国刑法》第三百零三条开设赌场的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。第二十六条组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。三人以上为共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织，是犯罪集团。对组织、领导犯罪集团的首要分子，按照集团所犯的全部罪行处罚。对于第三款规定以外的主犯，应当按照其所参与的或者组织、指挥的全部犯罪处罚。第二十七条在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。对于从犯，应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。

　　常听学生说物理难学，尤其是电学。其实中学生感到物理难学，学习积极性不高，并不都是学生智力问题，相比之下，非智力因素影响更大。怎样搞好电学教学，激发学生学习的积极性，下面是我分享给大家的初中物理电学教学的资料，希望大家喜欢! 　　谈初三物理电学教学 　　一、引导学生做好实验，激发学生的学习兴趣爱因斯坦说过：兴趣是最好的教师。学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好物理。由于中学生的年龄特征，决定了他们好动、好问，喜欢实际操作，喜爱看不平常的现象，急于想知道是什么，为什么。在教学中要抓住这个有利时机，多给学生动手机会，让学生在实际操作中感受到学习的乐趣。 　　例如，在“探究物质的导电性”教学中，先引导学生，猜想教师事先准备的：玻璃、塑料尺、铅笔芯、盐水等，哪些能让电流通过使小灯泡发光?每当验证的结果与他们的猜想相违背时，他们就急于想知道为什么，学生探究的热情一浪接一浪，这不仅满足了学生的求知欲，还最大限度的激发了学生的学习兴趣。 　　二、展示物理的趣味性，发展学生思维中学生学习物理的兴趣，大致处于直接兴趣阶段，他们对自然现象的解释和日常生活中实际问题的处理都具有浓厚兴趣。在教学中，鼓励学生敢于联想，敢于发表自己的见解，教师可有意制造“矛盾”，把学生置身于徘徊中，引导学生从不同角度思考问题，发挥其创造性。 　　例如，在学习“串、并联电路知识”后，利用串联电路只有一条通路的特点，以及电键与用电器一般串联的知识，向学生提出这样一个问题：一个电路中有一个电源，一个电键K，两个灯泡L1和L2，且这两个灯泡串联，当电键K断开时，L1、L2均发亮，但K闭合后，L1不发光，L2发光，这种情况是否存在?若存在画出可能的电路图。由于已有知识的干扰，将学生置于“矛盾”之中，学生只有敢于想象，冲出电键只能与用电器串联的定势，才能解决这个问题，既加深了知识的理解，又锻炼他们思维的深刻性和广阔性。 　　三、引导学生做好综合应用题电学知识头绪多，综合性强，做综合应用题时，学生往往感到无从下手，稍有疏忽就会酿成错误。在教学中，教师的主导作用，主要表现在指点、引路两方面。 　　1、指点学生在解题过程中由于物理知识理解不透，常会出现生搬硬套的现象，这时，教师要找准症结，给予指点。 　　例如，在学过“电功率知识”后，笔者让学生讨论“220 V，40 W”和“220 V，100 W”两盏灯串联在电路中，哪个更亮?大多数学生会认为：100 W的灯泡比40 W的灯泡更亮，这说明学生被灯泡的额定功率所迷惑，而忽视了灯泡的明暗程度与灯泡的实际功率有关，找到症结后，教师让学生思考“220 V，40 W”和“220 V，100 W”的两个灯泡，哪个电阻大?将他们串联起来，通过他们的电流大小怎样?最后引导学生利用公式“P=I2R”来判断哪个灯泡会更亮。2、引路 对于难度较大的题目，教师应采用降低梯度，分设疑点的方法，将学生引向正确轨道。 　　例如，学生在做“电阻R1和R2串联接入电路后，两端所加电压为24 V，如果R1=80Ω，通过R1的电流为0.2 A，求电阻R2”，由于刚学过欧姆定律知识，很多学生无法解题，笔者采用“分解肢体，化难为易”的方法，先引导学生分析题意，将每个电阻元件对应的电流、电压、电阻等物理量罗列出来，并将它们对应的关系式或数值标出来，未知量用“x”标明，最后对照罗列出来的资料，应用学过的电学知识作答，由于分层降低梯度，学生在教师搭桥引路下，顺利实现了认识的飞跃。 　　四、给学生创造成功的机会，增强学生的学习信心每个人都有一种自我实现、获取成功的愿望，成功时会情绪高昂，兴趣倍增;多次努力仍然失败时，就会产生畏难情绪，影响积极性，因此，为学生创造成功的机会，是提高学生学习积极性、增强学生自信心的一种有效方法。 　　在教学中，结合学生实际，设定教学内容的层次与梯度，让每个学生都能取得学习上的成功，获得心理上的满足。例如，在设定课堂提问的内容与物件时，可根据不同的学生提出不同的问题，难的问题不提问学困生，以免他们答不出来而处于尴尬的境地，继而产生自卑感。在布置作业时，要根据不同学生布置不同层次的题目，使不同层次的学生都能获得成功的喜悦。在每单元学习结束后，要认真进行单元复习，精心设计测试题，对较难的题目在复习时要进行一些暗示，使他们在复习时有针对性，在测试时获得一定的成功，从而增强他们的自信心。 　　五、注重学用结合不少学生对物理这门课感兴趣，觉得好玩，但是当他们利用所学知识去解释、解决日常生活中的现象和问题时，他们常常会感到不知所措，这是理论和实际脱节的缘故，因此教师应重视培养学生学用结合的能力。 　　电学知识与生活息息相关，学了电学知识后，教师可安排指导学生在家观察电路，利用测电笔辨别火线和零线，学习灯头线接法，会读电表指示数，会根据家用电器铭牌上的数值，算出家中每天或每月的耗电量等，同时还鼓励学生，课余时间到工厂和建筑工地去观察哪些地方用到了物理知识。 　　总之，在初中物理教学中，把教师的教和学生的学、传授知识与激发兴趣结合起来，最大限度调动学生主观能动性，使他们乐学、会学;同时，作为主导的教师，在教学中还要把自己的教法和指导学生的学法统一起来，实现优化教学，才能收到事半功倍的效果。 　　初中物理电学知识点总结 　　一、 电荷电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。 摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。 摩擦起电的原因：在摩擦过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。 　　两种电荷： 　　1、正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 　　2、负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负正电荷。 电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 验电器： 结构：金属球、金属杆、金属箔。 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷互相排斥。 检验物体是否 　　带电的方法： 　　1、是看它能否吸引轻小物体，如能则带电; 　　2、是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。 电荷量：电荷的多少叫做电荷量;单位：库仑，符号：C。 元电荷：电子汤姆生发现是带有负电最小电荷的粒子，人们把最小电荷叫元元电荷。e=1.6×10-19 C。 导体;善于导电的物体。如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。 导体导电原因：导体中有能够自由移动的电荷。金属中导电的是自由电子 绝缘体：不善于导电的物体〉如：橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。 绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。 　　二、 电流和电路 电流：电荷的定向移动形成电流。金属导体中发生定向移动的是自由电子 电流方向：正电荷定向移动的方向为电流方向。金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 电路中电流：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。 　　电路构成： 　　1、电源：提供电能的装置，把其他形式的能转化为电能。如：发电机、电池。 　　2、用电器：消耗电能的装置，把电能转化为其他形式的能。 　　3、开关：控制电路的通断。 　　4、导线：连线电路输送电能。 电路图：用符号表示电路连线情况的图。 二极体具有单向导电性发光二极体还可发光。 　　三、 串联和并联串联： 　　1、连线特点：逐个顺次，首尾相接。 　　2、电流路径：只有一个。 　　3、开关作用：能同时控制所有的用电器，开关位置变了控制作用不变。 　　4、用电器工作：互相影响。 　　并联： 　　1、连线特点：并列连线，首首尾尾。 　　2、电流路径：至少2个。 　　3、开关作用：干路：总开关，控制整个电路。支路：只控制本支路。 　　4、用电器工作：互不影响。 四、 电流的强弱 电流表示电流的强弱。 单位：安培A、毫安mA、微安μA; 1A=1000mA，1mA=1000μA。 　　电流表： 　　1、测量电流。 　　2、两个量程：0---0.6A大格0.2A，小格0.02A0---3A大格1A，小格0.1A。 　　使用： 　　1、电流表要串联在被测电路中; 　　2、接线柱的接法要正确，电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出。 　　3、被测电流不要超过电流表的量程;不确定时用大量程试触。 　　4、绝对不允许不经过用电器把电流表直接接到电源两极上。 　　五、 探究串、并联电路的电流规律 串联电路中各处的电流相等。 并联电路中，干路中的电流等于各支路的电流之和。 　　初中物理电学公式总结 　　欧姆定律部分，它是在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 　　电功，电功率部分，是用来表示消耗电能的快慢的物理量，它的单位是瓦特，简称"瓦"W。 　　电学公式，主要包括串联、并联的主要电路原理公式。对电路画图的理解比较重要。 　　初中物理电学定理公式的主要总结，在地磁学方面的部分知识也需要掌握。 　　在地磁学方面的知识也进行一个详细的总结，有利于对电磁学的整体理解水平的提高。

基层疫情防控事迹材料（通用8篇） 　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。什么样的事迹才是规范的呢？以下是我为大家收集的基层疫情防控事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　基层疫情防控事迹材料 篇1 　　面对汹汹而来的疫情，有一个特别的群体，他们背着药箱，每日走家串户，穿梭在乡间小路，用自己的默默付出，守护着父老乡亲的健康;他们冲锋在战“疫”最前线，不知劳苦、不畏疲倦，奋不顾身地担负着基层疫情监测防控的重要职责;他们危急时刻当仁不让，挺身而出，展现出了非凡的勇气、责任和担当，他们就是“村医”。 　　防疫战役打响后，高基庙镇的村医们建立线上疫情问诊微信群，在答疑解惑的同时也将防疫知识在群内进行宣传。为了保障村民的用药需求，村医们送医送药上门，尽最大努力为村民服务，肖家岭社区卫生室村医夏常强就是其中的一员。 　　心中有群众，脚下有行动。夏常强把常用药品一直放在药箱中，只要一个电话，就立即送到村民家中，有时还会免费为困难村民治病。55岁的曾三二是精准扶贫户、计划生育特殊家庭，患有智力障碍，丈夫去世后一直独居着，膝下没有子女。她平时来医务室看病，夏常强总是自掏腰包为她免除医药费。在疫情发生后，夏常强放心不下，马上为她送去口罩，教会口罩的正确佩戴和使用方法，并千叮万嘱平时要注意防护，不要外出、不要聚集。肖家岭社区6组的刘希生老人，儿子在三十几岁时因肝癌去世，孙子便一直由他和老伴辛苦照料。夏常强了解到老人患有高血压，需要长期服药，便主动免费送医送药，希望能减轻这个贫困家庭的负担。 　　使命记在心，责任担在肩。在送医送药的同时，夏常强每天定时上门测量体温、宣传防护知识、进行心理疏导、交代注意事项，为乡亲们拉起健康防线。刚开始上门测量体温的时候，个别武汉返乡人员会有排斥心理，夏常强一户户敲响他们的家门，耐心细致地做着解释工作，安抚着他们的情绪，问询了解身体状况，帮助购买生活必需品。夏常强的主动帮忙、主动关爱，让他们感受到了浓浓的暖意，也坚定了战胜疫情的信心，开始积极配合镇村两级的疫情防控工作。 　　在疫情虎视眈眈、众人惧怕万分的当下，正是有着像夏常强这样一群在平凡的岗位上默默坚守的村医们，用坚定的脚步与信念，夜以继日地奋战着，为广大村民的生命健康保驾护航，成为了农村医疗卫生防疫战线的第一道“堡垒”。 　　基层疫情防控事迹材料 篇2 　　曾几何时，我们羡慕中国军人可以铿锵有力地说出“若有战、召必回”，也曾钦佩他们义无反顾地把自己上交给国家。然而当2020年这一场无炮火的疫情战役悄悄开始打响的时候，我发现原来把自己上交给国家、给人民的不止是中国军人，还有这么一群人，他们怀揣着为民服务、勇担当的炽热初心，义无反顾逆行向前。 　　大喇叭、小音响、无人机，乡村干部守一线。疫情的爆发伊始，电视新闻轮番滚动宣传疫情动态及严重性，但仍有群众在思想上没有意识到事态的严重性，依旧聚众打牌、唠嗑、串门，对疫情的防控造成了严重的阻碍。此时，广大农村“两委”干部毅然决然地站了出来，坚守在疫情防控第一线。他们之中虽然文化不高、年龄偏大，可做起群众工作却是一把好手。面对群众的不理解不支持，他们各显神通，有的拿着村里的大喇叭操着一口浓厚的乡音向村民开展苦口婆心的劝告，有的拖着妻子的广场舞音响在村内来回滚动宣传、还有操控着无人机在村内时时督促在外瞎逛的村民回家，等等。这些“硬核”操作不仅在网上大火，也成功地将村民劝留在家中，筑起了战胜疫情战最基础的防控线。 　　村口蹲、镇口守、高速查，基层干部护一线。“疫情就是命令”，早在春节的鞭炮声还未停歇的时刻，就已经有不少基层干部放下手中的碗筷，披上战衣，踏上返回工作岗位的路途。他们深知基层防控是防止疫情扩散蔓延的关键所在，落实基层防控的关键力量正是自己。因此，他们口罩一戴、笔记本一拿就开始走街串巷摸排，力争以最快的速度建立起城乡社区、街镇、区县的防护网络，对疫情监测、排查、预警、防控等工作做到严格细致。看着村口、镇街、高速口那些忙碌的身影，你问他们这样值得吗?他们在用行动告诉你，作为一线守护者，构筑出一条群防群治抵御疫情的严密防线，保护百姓不受病毒的侵袭，是他们的初心，更是使命。 　　不惧危、不怕险、勇担当，医护人员战一线。都说医者仁心，可是否还有人记得这些逆行而上抗击疫情一线的医者们，他们是父母，也上有父母;他们是子女，也下有子女。在人民最需要的时候，他们舍小家，挺身而出，与时间赛跑，去到患者身边，给予他们新的希望;冲到病毒面前，展开生命抢夺拉锯战。他们从不喊苦不喊累，尽管脸上已布满勒痕，写满疲惫，但为了能多省一套防护服，宁愿自己少吃一顿少喝一口，也要在病房中坚持战斗到最后一刻。即使对家人心怀思念，面对待疫情也绝不退缩;即使眼里布满血丝，手上动作依旧快速准确;即使条件艰苦，对待病人依旧呵护备至。这就是医者，时时刻刻不忘初心，用行动践行使命，奋战一线的白衣天使。 　　所谓的岁月静好，不过是有人替你背负前行。 　　基层疫情防控事迹材料 篇3 　　一场百年不遇的重大疫情不期而至，考验着党委政府应对风险挑战的决断力和行动力。面对异常严峻的疫情形势，她扛责在肩、以身作则、勇挑重担，用自己的实际行动生动诠释了一名医护人员的奉献精神和本色。 　　疫情面前，她是无惧无畏的“逆行者”。抗击疫情，是一场没有旁观者的全民战争。虽然身为医护工作人员，但她也是父母最牵挂的女儿，是孩子最亲爱的母亲。可是，面对疫情，她毅然选择了逆向而行。从x月xx日开始，她就与单位同事在高速出口设岗值班，对来武人员进行疫情监测。白班从上午八点至晚上八点，晚班从晚上八点到次日上午八点。十二个小时的值班，全程不得离岗，有时车辆人员过多，忙的连简单的工作餐都不能按时吃上，但为了群众的生命安全，她毅然决然坚守在疫情防控一线，同时更加感到身上的责任重大。 　　疫情面前，她是认真细致的“检查员”。疫情监测，需要做到不漏一人、科学严谨，决不允许抱有敷衍应付、交差了事的态度。在具体工作中，她主要负责对外来人员体温测量，健康状况询问，并进行登记，需要直接接触过往人员，这也意味着有更大的感染风险，值班当中工作重复枯燥，有时遇到车辆聚集情况，她必须在车流中进行工作，加之车辆处于高速出口，工作十分危险，一轮值班下来，卸下防护口罩后脸上是深深的印痕，脱下防护服浑身上下已经湿透。经她检测的车辆达x余次，接触人员x余人，为全区疫情防控工作做出了不懈努力。她也知道，自己也是血肉之躯，也存在被感染的风险，但是她更清醒的明白，作为一名医护工作者，必须时刻冲锋在前、不怕牺牲，为了疫情防控工作，她已经将个人的生死和安危置之度外。 　　疫情面前，她是锐意进取的“实干者”。疫情防控工作是辛苦的，为了切实落实岗位职责，她真正做到顾大家、舍小家。她既要做好疫情防控工作，又要照顾好两个孩子，但由于疫情防控责任重大，有时无暇更多顾及家庭，经常是深夜回家孩子已经睡着，总感觉亏欠孩子。工作的`特殊性，她不能时时陪伴在家人身边，不能给予他们及时地照顾和关心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，在公与私的天平上，她毅然坚守疫情防控一线，这种以大局为重、勤勉努力、认真严谨、踏实工作的精神受到同事们的一直好评。 　　生命重于泰山，抗击新型肺炎、疫情就是命令！这就是一名普通的基层医护人员，她用自己的行动诠释初心和使命，她用自己的付出彰显责任与担当。她将与同事们一起，万众一心、众志成城，同舟共济、守望相助，坚决打赢打胜疫情防控阻击战，在防控疫情斗争一线彰显白衣天使的责任与担当！ 　　基层疫情防控事迹材料 篇4 　　“这是我们24小时坚守的阵地，请人民放心，疫情不退，我们绝不会退！”。在防疫攻坚战打响的那一刻开始，xx镇卫生院全体医护人员立下“战书”共同“战疫”。 　　第一时间全员培训，第一时间预检分诊、发热门诊同时开诊，第一时间开辟发热就诊绿色通道，第一时间公布疫情情况，第一时间入村宣传防疫贴士，第一时间消除群众疑虑……他们分秒必争，他们率先垂范，他们敢为人先。 　　卡点工作流程培训后他们走上高速路口，与公安一起绘制防疫面前最美颜色 ；成立流调小组，进乡入户对辖区内所有湖北回xx人员进行上门摸排调查，检测体温，建立档案，及时掌握返xx人员的健康状况；组建消毒队，组织医护人员到辖区内x个村及相关单位进行一天三遍消毒，避免“飞沫”引起的交叉感染。 　　“今天你消毒了吗”成为他们之间的问候，“穿上这身衣服，我就不再害怕”他们是基层医护人员，他们选择站在群众身边，用身体阻隔“危险”，告诉群众，你们有我！ 　　有这样一群人，他们没有战斗在全国瞩目的医院中，没有战斗在生产药品的车间里，也没有战斗在科研攻关的实验室。他们，在街边市场，排查活禽销售隐患；在全天值班，投诉电话就是命令；在商场超市，守护节庆食品安全；在药店药铺，稳控医药物资价格。 　　“关闭市场和大集，镇域内取消一切聚餐集会，关停一切娱乐场所，关闭一切活禽市场，做好一切保护措施。”xx镇市场监管所第一时间做出反应，食品安全、药品、器械质量监督要加强检查，环境消毒、进销台账、索证索票等工作要严格到位，要依法打击各种违法行为，把好市场准入关，维护正常的市场流通秩序，确保食品、药品、医疗器械安全有效，他们要做的只有更多。 　　在超市，在饭店，在市场、在商场、在药店……疫情面前，众志成城。一句句督促防控的话语，铿锵有力。一个个逆向前行的身影，步伐坚定。因为他们是市场监管人。 　　基层疫情防控事迹材料 篇5 　　岁末年初，本该热闹、温馨的春节被突如其来的新冠肺炎疫情打破，一场没有硝烟的战争开始了。 　　我叫xxx，xx中心卫生院的一名防疫医生。新年第一天清晨，我从老家赶回医院，来不及思考疫情防控工作的风险，一心想着：作为医务工作者，参加疫情防控我责无旁贷，疫情就是命令，防控就是责任。在院领导的工作安排下，我负责流行病学调查和密接者体温监测工作。 　　从1月25日起我每天穿着白大褂、防护服，戴着防护帽、口罩、手套，抱着体温计盒穿梭在石宝镇的大街小巷，为密切接触者进行每天两次的体温监测和异常症状信息登记。随着疫情的发展，我镇疫情防控工作越来越严峻。在感染病例持续新增的同时，意味着需要体温监测人员也越来越多，工作量增加，心理压力不断增大，紧迫感也越来越强烈。为了避免不必要的时间和体力消耗，提高工作效率，我迅速熟悉全镇每条街的位置、环境，合理规划每天的步行路线。即便如此，一轮体温监测下来也需要花上3、4个小时，每次脱下防护服时，后背已经打湿一片，取下手套双手已经被汗水泡得发白，每天至少步行2万余步。有好几次，当我在入户爬楼梯觉得疲惫吃力的时候，当我戴着口罩一路小跑踹不上气的时候，就想想在前线抗疫、逆风前行的同行医务人员，在四处筹措防控物质、加班加点工作的医院领导，在挨家挨户排查外来人员的镇村干部，深夜还在烈烈寒风的值守交通要道的同事和民警，大家都在为抗击疫情出力，我必须调整好自己的状态坚持下去。一天的体温监测结束后，数据登记汇总上报是我最幸福的时刻，一是因为看到记录本上没有一个异常数据，觉得一切辛苦都没有白费；二是终于可以不用再走路，因为实在迈不动腿了。 　　在近2个月的体温监测期内我共为14户人家61名密接者监测体温，未发生疫情扩散，所有密切接触者顺利解除医学观察。在那一刻，我感觉自己如释重负，顺利完成了使命。 　　作为一名“90后”医务工作者，代表着新时代的精气神，我们怀揣着对工作的满腔热情，发扬特别能吃苦，特别能战斗的精神充分展现了医务工作者的亮丽风采。这场特殊的战役于我是一段不平凡的经历。我想，在未来，它将成为我职业生涯的崇高信仰，支撑着我一路向前，并为此感到自豪！ 　　基层疫情防控事迹材料 篇6 　　2020年，一场疫情牵动着每个人的心，随着疫情在全国各地快速扩散，市华丰家电有限公司党员志愿者张颖同志逆行而上，冲锋在前，用无私奉献的精神，彰显了党员本色，为抗疫防控阻击战贡献着自已的一份力量。当得知社区防疫工作压力较大，人员不足，正招募志愿者的消息时，她第一时间就报了名，并立即投入到五龙街道公园社区社区疫情防控执勤工作中。从2月8日起志愿加入社区疫情防控工作，她每天都提前上岗，履职尽责。 　　张颖总是和颜悦色、耐心劝导居民，连续几天的工作，使她嘴唇干裂，嗓子嘶哑。但她总是说：“我们应该站好自己的岗，担好自己的责!”遇到一些居民拿的东西太多，她会主动上去帮助。对于年纪大、行动不方便的居民，她会帮助买菜，劝说居民少出门。当看到有居民口罩带的不合格，总是不忘嘱咐两句。每天值班，她都坚守户外，耐心引导居民，解答问题，并认真检查出入证、查验扫码情况。 　　她经常在值勤结束后，主动去查找小区封闭口是否出现漏洞，当发现小区封口处的铁丝网被人为破坏时，第一时间向上级汇报，减少隐患。 　　她用实际行动生动诠释了一名共产党员在关键时期的使命与担当，坚信上下一心，众志成城，一定能打赢这场新冠肺炎疫情防控阻击战。张颖说：能在这样关键的时刻，成为一名志愿者，感到无比自豪! 　　基层疫情防控事迹材料 篇7 　　“疫情就命令、抗疫就是战斗、党员就是先锋”! 　　县委、县政府号令：全体党员下沉社区开展疫情联防联控，坚决打赢疫情防控阻击战!“走，到抗疫前线去!”县供销社党组成员阮树斌闻令即动，第一时间到土井社区报到，临危受命，勇挑重担，用责任和担当为战区居民的生命和健康筑牢最后一道防线。 　　作为县供销社党组成员，参与疫情防控人员的口罩、酒精、消毒液需要筹备，县直单位居家党员干部下沉社区领取任务和民主街6个路口值守需要督办，部门需要协调，住户需要排查，防区需要消毒，卡口需要值守。这就是阮树斌的战斗!饿了有方便面，困了有帐篷，一天一天，风雨无阻。 　　“阮主任，这多路口要守，人员不够怎么办?”“同志，请问你们谁负责?我们不能出门生活物资怎么办?”“我家老人的药用完了怎么办?”“我家水管子破了需要修怎么办?”作为土井社区重点封闭管理的小区，三星家园是一个开放式小区，四通八达，进出口多，人员复杂，防控难度大。阮树斌接到任务后，迅速组建党员突击队和志愿服务队，制定防控措施，落实岗位责任，将“抗疫党员突击队”的红旗插在小区内。鲜红的旗帜映入居民的眼帘，“快看，那不是供销社的阮主任吗?”“来了就好!来了就好!”有几个认识阮树斌的居民在自家阳台上高兴的喊道。恐慌之际，焦急的人们找到了组织，看到了希望，平复了心理。 　　“路口全部封堵，保留一个出口，禁止人员进出”“党员负责消毒、排查，消毒要道边到角，排查要不漏一户一人”“志愿者负责宣传、劝阻、代购，做好排查台账”“干部负责住户的包保和卡口值守”“建立三星家园微信群，发布信息、倾听民声，心理疏导、代购物资”针对防控措施和应急救助，阮树斌都用心思考、用心做好。“我们要理解支持，积极配合”“我们不出去，呆在家里不添乱”，小区居民看在眼里，明在心里。 　　“柔性服务、硬性防控”!截止目前，该小区共排查登记350户1048名人，全部落实一日两查，一户多包，没有发生一起传染，没有发生一起投诉，民主街6个卡口也没有发生一起纠纷。 　　战“疫”还在进行，“疫情不销，战斗不止”!风风火火、急急忙忙的阮树斌率领着一群逆行者们依坚守在抗“疫”的前沿阵地，他们把岗位当战场，视居民为亲人，用党性守护堡垒，用爱心温暖民心，发扬供销人的“扁担精神”，用实际行动彰显了共产党人的使命和担当。 　　基层疫情防控事迹材料 篇8 　　她是一名党员志愿者，她是一名基层党员干部，她是新临社区党总支书记，她的名字叫葛巍，是一名85年的基层党员干部。值农历新春佳节,席卷而来的新型冠状病毒疫情，打破了喜庆祥和的节日氛围。为了加强疫情的防控工作，保障辖区居民的身体健康与生命安全，从大年初一开始，葛巍书记就一直带领社区人员在一线积极开展防控疫情工作。取消休假，实行24小时值班制度，一忙就是一整天，没时间吃饭是经常的事，实在饿了就是简单的方便面一泡。因疫情紧张，她每天在所管的辖区里不知道要走上几个来回，对居民一遍一遍的宣传，一天下来脚肿嗓哑的。因一直处在一线，怕回家不安全，就把她的儿子送到奶奶家，儿子也才10岁，经常打电话问妈妈什么时候回来，一向坚强的葛书记，红了眼眶。此时的她也想回家陪陪儿子，但是心中的信念告诉她，此时社区的居民很需要她。挂了电话，葛书记又投入到了防疫工作当中。 　　她不分昼夜坚守岗位，奔波在各小区的“战场”上，接到上级有关部门给的武汉返新人员名单，她冲锋陷阵，第一时间走进疑似人员的家中，事无巨细的询问情况，亲自给他们量体温，讲述在家隔离重要注意事项，每天必进入疑似人员家中，仔细掌握情况。有些居家隔离人员急需新鲜蔬菜和生活必需品时，主动帮助购买，解决他们的燃眉之急。在社区防疫工作站点上，她的身影从未消失过，主动发放宣传单，主动送出爱心口罩，主动排查所有疑似人员信息。 ;

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的幼儿园小班优秀体育游戏教案《踩高跷》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　活动目标： 　　1、愿意参与体育游戏，体验与小朋友和老师互动的乐趣。 　　2、在高跷上进行各种活动，能保持平衡，提高平衡能力及动作的协调性。 　　3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 　　4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 　　活动准备： 　　每人一副高跷 　　活动过程： 　　1、老师教授踩高跷要领，示范踩高跷的动作。 　　2、幼儿每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。 　　3、老师指导个别幼儿正确的踩高跷方法。 　　4、熟练的幼儿可以两两踩高跷比赛。 　　5、小结游戏情况，老师带领幼儿做放松动作，游戏结束。 　　活动反思： 　　本次教学活动的主题是“利用情境贯穿游戏活动，引领幼儿体验体育游戏之快乐”虽然孩子在游戏中足够体验了一把快乐，而且活动氛围很浓郁，幼儿的积极性也很高。但是活动中教师还可以再深刻地思考如何把情境更深入到教学环节的设计中去。 　　幼儿本身就存在着明显的个体差异，在体育游戏的比赛环节中体现地更加明显。教师这时候要利用情境来想办法设计适合所有幼儿的教学环节，就比如可以根据幼儿的能力让他们有自主的选择权，不是所有的幼儿都必需沿着这条跑道踩完全程。能力强的幼儿可以挑战，而能力弱的幼儿可以选择近点的目标。这样一来，在同一层次上的幼儿进行比赛才算得上是公平竞争。 　　教学中的活动细节也是非常重要的"，教师要关注到每一个幼儿，每一个细节。活动中开小火车的环节，高跷是否先拿在手上，绳子事先要卷起来，以免甩到其他幼儿。在自由练习的部分，教师要注意规定幼儿练习的场地，不要让幼儿离开教师的视线范围。在比赛中男、女的人数及混合等都要注意，因为比赛也要显示出公平的原理。 　　在活动开展前我和幼儿一起踩过高跷，让他们自由地练习过，能力强的幼儿很快接受了，而能力弱的幼儿则需要老师帮忙。教师在课余时间让幼儿自由练习是完全不够的，还可以渗透在晨间活动，或者在家里和爸爸妈妈一起踩高跷比赛。因为本次教学活动主要是以比赛为主，所以活动前的练习非常重要，也非常地必要。

展览会与展销会的不同之处，主要有四个方面:第一、展览通常是一次性的活动，不具有连续的生命周期。另外，展销会持续时间比较短，而许多展览会持续几个月，甚至一年或更长。第二、展览的场所为专门建造的永久性设施。从18世纪开始，就有专为展览建造场所的实例，这也是展会也成为一个产业的先兆。第三，展销会尽管定期举行，却没有严格的组织。渐渐地，宗教团体和城市领导者掌控了举行展销会的场地（实际上这些场地通常都是公共土地）而对于商品销售仍然不直接进行掌管。然而，展览却是有严密组织的事项。起初，展览由政府部门或者以促进贸易为目的促进会发起，企业只有受到邀请，才有参展权利。事先，也会作些准备工作，以进行广告宣传和找来客户。第四，展览的商业运作方式不同于展销会。在展销会上，商品可进行现场销售；而在展览会上，通常没有商业活动或是参展商品销售行为。然而商品参展的实质、目的还是为了促进将来的销售，大多数展览都是通过这种方式进行运作的。

公安机关、检察院是侦察机关，对犯罪行为或者犯罪人先立案，然后开始侦察，对犯罪分子可以先拘留，一般为3天，特殊情况下可以延长1天至4天。对多次，结伙，流窜作案的犯罪分子提起审查批准的时间可以延长至30天。然后检察机关在7天内作出是否批准逮捕的决定。　　对犯罪嫌疑人逮捕后的侦查羁押期限不得超过二个月。　　案情复杂、期限届满不能终结的案件，可以经上一级人民检察院批准延长一个月。　　下列案件在本法第一百二十四条规定的期限届满不能侦查终结的，经省、自治区、直辖市人民检察院批准或者决定，可以延长二个月：　　（一）交通十分不便的边远地区的重大复杂案件；　　（二）重大的犯罪集团案件；　　（三）流窜作案的重大复杂案件；　　（四）犯罪涉及面广，取证困难的重大复杂案件。　　对犯罪嫌疑人可能判处十年有期徒刑以上刑罚，依照本法第一百二十六条规定延长期限届满，仍不能侦查终结的，经省、自治区、直辖市人民检察院批准或者决定，可以再延长二个月。　　故羁押的时间最长为7个月。　　然后是审查起诉：人民检察院对于公安机关移送起诉的案件，应当在一个月以内作出决定，重大、复杂的案件，可以延长半个月。　　本法第一百二十四条规定的期限届满不能审查终结的，经省、自治区、直辖市人民检察院批准或者决定，可以延长一个月：　　算了流程太复杂，你只要知道最长的的三种情形，鉴定精神病的，不告诉身份的，另有重大犯罪事实的会相应的延长羁押时间。

“二元经济”指发展中国家的经济是由两个不同的经济部门组成。一是传统部门，二是现代部门。 自给自足的农业及简单的、零星的商业、服务业，劳动生产率很低，边际劳动生产率接近零甚至小于零，非熟练劳动的工资极低，在该部门存在大量的隐蔽性失业，但容纳着发展中国家的绝大部分劳动力。生产方式：“维持生计”的产业 技术较先进的工矿业、建筑业、近代商业、服务业、容纳的就业劳动力较少，劳动生产率较高，工资水平较高，在传统部门的工资之上。生产方式：使用再生产性资本谋取利润，具有典型的资本主义特征 刘易斯模型包含了以下两种含义：1．认为现代城市部门的资本积累能带来固定比例的劳动力就业的增长，意味着不存在劳动力节约型的技术进步，资本积累越快，创造的就业机会增长也越多；2．认为农业只是工业化中的一个消极部门，忽视了农业发展的重要性，忽视了农业发展与工业发展之间的关联。这两点大大地削弱了该模型的现实意义并且也是后人对其批判的主要依据。 资源倾斜配置状态长期以来一直存在经济发展的过程中，是大多数国家特别是发展中国家在进行工业化的一种战略。但是过度的资源倾斜将导致经济二元强度增大，对经济发展产生不利影响。中国建国以后的经济发展过程中，由于国内外的环境，采取了特殊的经济发展战略，通过资源倾斜手段，在极短的时间内迅速建立了完整的工业体系。但是这一阶段所采取的过度的资源倾斜政策，成为中国经济发展的一个严重阻碍。中国的资源倾斜主要是资源在工业与农业间分配的严重不均，这样导致农业发展严重滞后工业的发展，难以与工业发展相适应。综观中国经济发展历史，由于资源过度倾斜于工业，对农业投资严重不足，引起粮食产量急剧下降，造成全国性的粮食短缺，中国经济曾几度陷入“李嘉图增长陷阱”。中国于1958—1963、1969—1975、1978—1981、1987—1989 四次出现过全国性的粮食紧张，这都是由于资源过渡倾斜于工业所造成的。其中前两个时期是由于政策所导致的资源过度倾斜于工业，后两个时期是因为市场的进入导致资源向工业的过渡倾斜。1978年以后中国农业有了较大提高得益与家庭联产承包责任制的实施，减少了农业生产中的X—非效率，加快了分工和专业化的进程，发挥了现有资源配置下的生产力潜力。自从1984年以后，农业增长速度明显放慢，主要原因是改革所产生的激励增加具有的潜在收益已经竭尽。农业的进一步增长取决于物质资本、人力资本的投入。但是由于粮食需求弹性在中国随着经济发展逐渐变小，增产并不能带来增收，在加上土地使用权的不稳定等一系列原因，农民在土地上的投资大大的减少，造成农业生产力进一步的衰落。因此，现阶段的中国农业应该是政府主导的投资，具体投资方向在农村基础设施、灌溉系统以及农村人力资本等。但政府的资源一直是严重的倾斜于城市和工业，具体表现在城市工业工资大大超过农业工资，造成了资本利润率大大下降，难以构成刘易斯所谓的经济增长源泉。例如，在改革开放以来曾一度消失的农产品价格剪刀差80年代中期以来又重新开始扩大，以粮食为例：以上年价格为100，1988，1989两年粮食贸易价格指数为124.2 %和136.6% 而同期粮食收购价格114.6%和126.9 %反映了中国经济积累形成机制上，再次形成“以农补工”的格局。二元结构的消除主要是靠在工业发展到一定阶段后，工业对农业的支持。但是中国的经济发展过程始终资源过度倾斜于工业和城市，造成中国经济二元结构刚性加强。 按照刘易斯的经济增长模型，一国经济发展必然伴随着农业剩余人口向非农的转移。因为只有农业剩余人口向非农转移才会使农业生产规模化和现代化，才能加速二元向一元的转化。中国的农业剩余人口转移主要使通过两种途径：发展农村工业和促进跨地区流动（进城打工）。1．、农村工业中国农村工业的初始形态是公社工业企业产生于1958年全国性的公社化运动之中，在 1959年达到高潮。这个时期的农村工业主要服务于农业，为农业提供较为短缺物质（如化肥，农药，水泥等）以及农业机械服务，在很大程度上依赖当地的需求，带有很强的原始工业烙印。1978年的改革为农村工业的发展提供了契机，为中国经济作出杰出贡献的乡镇企业在那个时候异军突起，中国农村劳动力迅速出现了大规模的转移。从1980年代到1990年代中期乡镇企业总数由1978 年的152万家增加到1994年的2494万家，从业人员由1978年的2827万人增加到1994年的12017万人，增加了3倍。从1978年到1994 年，在 乡镇企业从业的农村劳动力以由占劳动力总数的9.2%到27%。但是从1996年起乡镇企业的效率开始下降，吸纳劳动能力巨减，1997年出现了首次出现吸纳劳动数量负增长，其趋势还在加强。从表层看，乡镇企业效率下降是由于市场由短缺转向买方市场，以及亚洲金融危机影响使乡镇企业出现的亏损是暂时的。但是从深层看，乡镇企业的亏损有其必然性：首先乡镇企业的社区性质决定了其效率。企业的社区所有制壁垒严重限制了生产要素和资产存量的跨地区流动，既不利于生产性资源在更广阔的空间配置，也容易使要素价格发生扭曲，从而使资本提前深化。 乡镇企业的资本劳动比率从1978的0.1一直到1996的4.15逐步提高，如图年份 1978 1981 1985 1987 1989 1994 1995 1996资本劳动比率 0.1 0.17 0.28 0.44 0.72 2.25 3.28 4.15资料来源：《中国统计年鉴》，中国统计出版社，1985年卷，1997年卷。 中国工业化发展过程中出现了明显的“资本深化”的趋势。“资本深化”的提前进行，使得技术的选择出现了不断朝资本替代劳动的路径偏差，资本的增长持续快于劳动的增长，导致资本的边际回报提前出现递减趋势，导致增长速度缓慢。并且有数据显示，沿海地区乡镇企业资本劳动比率高于内地，这一方面说明了沿海地区的二元结构比内地更为激烈，另一方面说明了市场不能自发解决城乡二元结构问题。其次，乡镇企业产业布局与城市工业布局趋同。在70年代后期80年代中期之前，乡镇企业的技术来源还主要是依赖于国有企业的非正规途径而获得，乡镇企业实际上选择了劳动密集的产品生产。在80年代后期乡镇企业由于特定的财产制度和需求环境，特别是地方政府的介入，乡镇企业向工业部门的进入遵循了“古典竞争”的特征，从而导致过度进入和不断升级的投资竞争。随着国有企业的改革和面对市场。乡镇企业和国有企业展开激烈的竞争，并且在产业分布也惊人的相似：80年代末，乡镇企业于国有工业的结构相似系数达到0.7539，其中制造业为0.8767，轻工业为0.9160，纺织、食品和机械三大行业达到0.9851。由于以上两个主要的原因，乡镇企业吸纳劳动能力的下降，使得通过乡镇企业转移剩余劳动力的途径受阻。从未来农村劳动力转移和二元经济转化的角度看，乡镇企业的结构调整应该重点发展农副产品加工和第三产业等与农业产业关联程度较强的产业，充分发挥乡镇企业的比较优势，避免重复建设与国有企业过度竞争。 中国农村剩余劳动转移的另一种方式是跨地区流动，也就是农民进城打工。改革以来，市场机制在劳动力配置的作用日益增强，农民自由进城干的一般都是城里人不愿干的重活、累活，主要分布在托达罗所谓的城市非正规部门。城市非正规部门是由一大批小规模生产和服务活动构成，它们或者是个体所有或者是家庭所有，采用的技术简单而且劳动密集。由于城市正规部门吸纳劳动能力有限，非正规部门成为吸纳城市劳动力的又一大途径。据统计，在非正规部门从事经济活动的劳动力在城市总劳动力中所占的比重从20%-70%大小不等，创造收入大约为城市总收入的40%。但是中国城市非正式就业空间相对狭小，在1998年中国城市非正规部门就业占城市就业总数的13%，远底于发达国家的50%，国有企业改革，出现大规模的下岗职工。并且下岗职工的再就业也主要集中在城市非正规部门，这就与农民形成了强烈的竞争。城市劳动力素质普遍高于农村，再加上21世纪仍维持中国城乡分离格局的户籍制度、城市部门歧视性的劳动用工制度、教育制度以及社会保障制度对农民的自由流动有一定的限制，这些因素使农民在城市打工的处境更加不利。上述中国农业剩余人口转移的两个主要途径都受阻，并且农业剩余人口转移都具有一定的兼职性质，也就是说一部分转移的农业剩余人口并没有完全脱离土地，他们对土地的依赖性还是很强。一旦发生些意外，他们可以从返土地，这造成了农业剩余人口转移的不稳定性。一般来说，工业化伴随着城市化.但是中国的城市化水平严重滞后与工业化水平。1998年中国城市人口为37924万人，城市化率为30.4%，世界平均水平为45%发达国家为75%，可见中国城市化水平远远低于世界平均水平。城市化水平的低下不能实现生产要素在城市的聚集，不能发挥规模经济效益和聚集经济效益特别是制约第三产业的发展。2000年世界第三产业占CDP的比重约50%，而中国只有32%，第三产业发展中国明显落后。第三产业主要是劳动密集型行业，吸收劳动能力强，并且第三产业中的大量服务业的增长对刺激经济增长起到较强作用，其对国民经济增长的弹性达到1.78。中国城市化水平低下一方面制约了经济的发展另一方面又进一步加固了二元结构的刚性。

法律主观：一、组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。有下列三种情况之一的犯罪分子，可认定为主犯： 1、在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。 2、在聚众闹事中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。 3、其他在共同犯罪活动中起主要作用的犯罪分子。这主要包括两种情况：一是在犯罪集团中虽然不是组织、领导者，但出谋划策，犯罪活动特别积极，罪恶严重或者对发生危害结果起重要作用的犯罪分子。二是在其他共同犯罪中起重要作用，直接造成严重的危害后果，或者 情节特别严重 的犯罪分子。 二、在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。它包括两种情况： 1、在共同犯罪中起次要作用的犯罪分子，即相对于主犯的主要作用而言的，在共同犯罪中起次要作用。 2、在共同犯罪中起辅助作用的犯罪分子。即行为人虽然没有直接实施一种犯罪构成客观方面的行为，但却为共同犯罪的实行和完成提供了有利的条件。法律客观：《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百一十条 自诉案件包括下列案件： （一）告诉才处理的案件； （二）被害人有证据证明的轻微刑事案件； （三）被害人有证据证明对被告人侵犯自己人身、财产权利的行为应当依法追究刑事责任，而公安机关或者人民检察院不予追究被告人刑事责任的案件。