主题班队会黑板报 主题黑板报图片素材

　　所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我 教育 自学成才的班级活动,以下是我精心收集整理的主题班会设计方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 　　主题班会设计方案1 　　【活动主题】 　　自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的 方法 。 　　【引入】 　　【活动目的】 　　1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。 　　2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。 　　3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。 　　【活动准备】视频播放，ppt课件 　　【活动过程】 　　一、导入活动主题： 　　2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。 　　四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么? 　　二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。 　　1、地震前应做哪些准备? 　　学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。 　　2、如何做好疏散准备? 　　清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。 　　三、地震时自救知识： 　　1、地震时的避震原则是什么? 　　(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。) 　　2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和 总结 。 　　①只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。 　　②在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。 　　③在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。 　　④在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。 　　⑤在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。 　　⑥一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。 　　四、地震后互救知识： 　　1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。 　　2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治 　　3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。 　　【活动小结】 　　地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。 　　主题班会设计方案2 　　活动目的： 　　1、通过本次活动培养学生尊重父母的意识 　　2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。 　　活动准备： 　　1、 学 唱歌 曲《感恩的心》 　　2、父母习性的调查表 　　活动流程： 　　一讲述感恩 故事 　　主持人胡_ ：谈到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。 　　主持人郝_ ：世上有一本永远也写不完的书——父母 　　主持人胡_ ：父母百般呵护我们，请梁_ 为我们为讲述地震中的母子。 　　二、学生讲述父母关爱自己的故事 　　主持人郝_ ：感动的小故事就在我们身边，有请杨x、彭x讲述父母关爱自己的故事。 　　三、老师讲述薛x关爱父母的故事 　　父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师讲述班上几个同学的感恩故事。 　　四、教师模拟生活情景，学生用法实际行动作答。 　　父母生病、放学回到家、打扫卫生 　　五、集体诵《游子吟》 　　六、节日小知识 　　七、完成调查表 　　八、唱响歌曲《感恩的心》 　　 主题班会设计方案3 　　一、活动目的: 　　1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 　　2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 　　3.形成学习、宣讲 安全知识 的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基矗 　　二、活动准备: 　　1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术 　　2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。 　　三、活动过程: 　　(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。 　　(二)“自护”能力表演和知识竞赛：事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生 安全教育 日”(2)路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。4.知识问答(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)如果你在 炒菜 时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去 游泳 ，这样对吗为什么5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) 　　(三)结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日平安。 　 　主题班会设计方案4 　　一、活动内容 　　1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。 　　2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。 　　二、活动目的 　　活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。 　　三、活动形式 　　以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。 　　主持人宣布活动开始 　　第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。 　　第二版块是“道德 名言 ”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。 　　第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动 事迹 和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。 　　第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。 　　主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心 　 　主题班会设计方案5 　　一、活动背景： 　　在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。 反思 他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起! 　　二、活动目标： 　　1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀 文化 传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 　　2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。 　　3、培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 　　三、活动准备： 　　1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 　　2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 　　3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。 　　四、活动过程： 　　(一)引入 　　田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。 　　黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿; 　　田林玉：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向; 　　黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰…… 　　田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。 　　黄培玉：那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗? 　　主持人合：下面，我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始! 　　(二)学生诗朗诵《感谢你，父母》 　　让我怎样感谢你啊, 我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想捧起一片雪花 　　你却给了我整个雪山 　　让我怎样感谢你, 我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想拾起一朵浪花 　　你却给了我整个长江 　　让我怎样感谢你, 我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想拥有一丝阳光 　　你却给了我整个温暖的冬天 　　(三)讲述感恩事件 　　黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你; 　　田林玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报…… 　　黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。 　　田林玉：请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。 　　(四)唱感恩 　　田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。 　　(五)感恩方法大奉献 　　黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。 　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 　　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。 　　5、为父母分担一些家务和烦恼。 　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。 　　7、每天反思，学会对父母说“对不起”。 　　8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。 　　…… 　　(六)展示礼物 　　田林玉：下面，请同学们把自己精心准备的礼物拿出来展示一下，并 说说 你打算怎么对父母说。 　　(七)教师总结 　　孩子们，你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有很多帮助我们的人：有老师、朋友、同学、甚至是陌生人。对他们，我们都应该学会感恩。从今天起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗? 　　主持人合：二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会活动到此结束! 主题班会设计方案主题教育班会大全相关 文章 ： 1. 主题班会设计方案3篇 2. 主题班会设计方案--安全教育主题班会 3. 高中主题班会设计方案大全 4. 主题班会活动设计方案 5. 最新主题班会设计方案 6. 优秀主题班会设计方案 7. 有趣新颖主题班会设计方案 8. 班级主题班会设计方案 9. 2017团结主题班会设计方案 10. 2017初中主题班会设计方案

主题队会主题班会 　　主题队会 　　一、各小队整队、报告人数 　　中队长向辅导员报告人数： 　　报告中队辅导员，本中队共有少先队员（28）人，实到（28）人，报告完毕。主题中队会各项工作准备就绪，请批准我们开会。 　　二、全体立正，出旗敬礼。（出旗曲） 　　礼毕，唱队歌一段。 　　三、中队长讲话宣布活动开始：二年级讲卫生，做健康好儿童主题队会现在开始。 　　四、进行过程： 　　女：现在人们越来越认识到健康是人生的第一财富。 　　男：按照传统观念，个人的健康问题历来是由医生和医院负责的，结果是与生活方式有关的多种疾病依然缠身，人们并未享有健康。 　　女：现代医学提出了新的观念，认为健康永远掌握在自己的手中，自己要对自己的健康负责。我们就要从小了解自己，学习一些健康的卫生保健知识。 　　男：你知道吗？我们人身体中最重要的部分是什么？ 　　女：是大脑，对吗？ 　　男：对，你了解大脑，知道如何科学的用脑吗？ 　　我们就欢迎三位同学给大家讲讲大脑的保健吧。 　　（大脑的保健） 　　男：通过他们的讲述我们可真增长了不少知识。 　　女：是呀，我们上课的时候认真学习，动脑思考，那课间应该合理休息，做正当游戏，看看这几个同学的快乐课间吧 　　（小品：快乐课间） 　　男：我想我们同学都应该象刚才那些同学一样，拥有一个快乐的课间 　　女：好渴呀，我要喝点水，（拿水瓶喝水）你知道我们为什么喝水吗？ 　　男：因为口渴呀，还有u2026我不太清楚了。 　　女：那我们就快来听听小小广播站的.广播吧！ 　　（水生命的源泉） 　　男：讲的真好呀，我明白了，我们都要养成定时定量喝水的好习惯。 　　女：我们班年龄最小的同学给我们带来两个小节目，让我欢迎他们给我卫生歌谣。 　　（讲卫生对对对拍手歌） 　　博士上场：（一日三餐要定时定量） 　　小品：（别贪玩电子游戏机） 　　女：贪玩游戏机会给我们带来很多疾病，同学们我们可不要贪玩呀。 　　个人表演：讲保护眼睛知识 　　男：眼睛就是我们的宝，大家都要保护他。特别是不要用手揉眼睛，手上有很多病菌，还有的同学手上的指甲又长又脏，很不卫生。保护我们的指甲有很大学问，请贾子凡同学来告诉我们吧。 　　小品：帮桐桐挑毛病 　　女：同学们，我们也要改正自己身上的毛病，养成讲卫生的好习惯。今年我们战胜疾病，大家更注重个人卫生了，更注意自身健康了。 　　男：疾病不可怕，只要积极预防，讲卫生，积极锻炼，就不会感染上。请听儿歌： 　　女、男：让我们一起跳起来，动起来，参加到讲卫生，锻炼身体的行列中来吧！ 　　（齐跳健康快乐舞蹈） 　　女：请听中队辅导员给我们讲话。 　　师：同学们，今天参加你们的队会我很高兴。这是我们入队后的第一次队会，同学们积极找材料，积极准备，排练，开的很成功，我觉得你们真的很棒！这次队会即锻炼了我们的能力，又使我们懂得了很多健康知识。老师希望大家都能讲卫生，都来做健康的好儿童。 　　男：二年级讲卫生，做健康好儿童主题队会到此结束。 　　五、呼号。全体起立 　　六、退旗。

　　为确保活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我帮大家整理的班队主题活动方案，希望能够帮助到大家。 　　班队主题活动方案1 　　 一、活动目的 　　让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。 　　 二、活动准备 　　1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》； 　　2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 　　4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈 　　 三、活动过程 　　（一）引入 　　主持人：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。” 　　（二）学生诗朗诵《感谢你，父母》 　　（三）讲述一件感恩事件 　　主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。 　　（四）牢记四个感恩节 　　母亲节：五月份的第二个星期日 　　父亲节：六月份的第三个星期日 　　父母的生日 　　（五）唱感恩歌曲 　　（六）谈感恩做法 　　主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的父母感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。 　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 　　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。 　　5、为父母分担一些家务和烦恼。 　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。 　　…… 　　（七）宣读<<感恩宣言>> 　　从现在开始 　　在思想品德上让你们安心. 　　在学习上让你们放心, 　　在生活上决不辜负父母心 　　（八）班主任总结 　　同学们，你们今天的活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家，这是爸爸妈妈的爱，还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱，用你们的手，你们的心，你们的爱去关心父母，关心他人，温暖他人，做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。 　　班队主题活动方案2 　　 活动目的： 　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 　　2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。 　　 课前准备： 　　1、准备一份震撼人心的母爱故事。 　　2、准备主持人串词。 　　 活动准备： 　　亲手制作感恩卡，学唱歌曲，背诵诗歌。 　　 活动开始： 　　一、主持人开场白： 　　甲乙：尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！二年级二班《感恩父母》主题班队会现在开始！ 　　甲：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。 　　乙：是我们敬爱的父母。 　　甲：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步? 　　乙：是我们敬爱的父母。 　　合：今天，就让我们感恩父母吧！ 　　甲：首先请听杨老师给我们带来的感人故事《感恩的心》。 　　二、老师讲故事《感恩的心》。 　　甲：故事中的母爱是人世间最崇高、最圣洁、最伟大的母爱，而我们生命中所拥有的父母的爱，又何尝不是这样呢？在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的事，这其中就蕴含着十分深厚的爱。不信你听！ 　　三、几个学生讲自己和父母之间的感人小事件。 　　乙：爱是阳光，爱让我们开心，让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福，就让我们一起唱《幸福拍手歌》。 　　四、全班表演唱《幸福拍手歌》 　　甲：父母为了我们的成长付出了很多很多，可他们从来都不图回报。今天，我们也请来了一些学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的带来。现在，我们来听听家长们的心声吧。请家长代表发言。 　　五、学生家长代表讲话。 　　乙：我们沐浴着爱的阳光长大。 　　甲：我们享受着人间的真情成长。 　　乙：我们是世界上最幸福的人。 　　甲：这一切都要感谢我们的父母。 　　乙：现在请听二年级二班全体同学的诗歌朗诵《感恩父母》。 　　六、全体诗歌朗诵。 　　甲：同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。下面，就让我们用精彩的节目表演来表达我们对父母的感激之情吧。 　　学生表演节目：葫芦丝演奏《父母爱如春风》，讲故事《陈毅孝敬母亲的故事》，诗朗诵《母爱》《父爱》，电子琴演奏，小合唱。 　　乙：精彩的节目表演只能用来表达我们对父母的感激之情，那在平时的日常生活中，我们应该用怎样的实际行动来向爱我们和我们所爱的人感恩呢？现在就把你最想对爸爸妈妈说的话，最想为他们做的事大声地说出来吧！ 　　七、学生上台把写在感恩卡上最想对父母说的话念出来。 　　甲、乙：同学们，让我们齐声对天下的父母说：我们永远爱你们，我们永远是你们的骄傲。 　　甲：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。 　　乙：千言万语，无法表达我们对父母的感激。 　　甲：请全体同学起立，宣告我们的承诺。 　　八、全体同学宣誓： 　　亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺：从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上决不辜负父母心。 　　乙：现在，有请班主任杨老师讲课。 　　九、班主任讲话： 　　亲爱的同学们，今天我们在这里召开了《感恩父母》的主题班队会，看到你们动情的表演，听了你们的镇镇誓言，老师由衷地感动。有一颗感恩的心会让我们变得更善良，我们有一颗感恩的心，才能用爱心帮助别人，用爱心去温暖社会，用行动来回报社会。让我们通过今天的活动，感恩从父母开始，感恩从身边做起，让爱充满世界，温暖世界！ 　　 活动反思： 　　通过这次活动，使孩子们从内心深处体会到父母对自己无私的爱，从而对父母怀有一颗感恩的心，学会感恩；感谢父母给了我们生命，让我们享受到人世间的亲情和幸福。 　　此次活动孩子们表示在日常生活中会帮父母做一些力所能及的事情，面对自己与父母的矛盾、冲突，会多去理解一下父母。活动中还激发了学生发奋图强的意识，学生力争通过自己的实践、自己的努力去回报关爱自己的亲人、回报社会，同时正确认识到感恩父母是中华民族的优良传统，懂得了作为一名学生就要继承和发扬这种优良传统。 　　班队主题活动方案3 　　 一、活动目的 　　让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。 　　 二、活动准备 　　1、让队员们收集父母关心自己、教育自己的典型事例，到台上发言。 　　2、挑选合适队员担任角色，准备道具，布置好会场等。 　　 三、活动过程 　　主持人：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。 　　是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。 　　此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。” 　　爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗？ 　　1、说一说 　　我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈体内生活了十全月吸收了妈妈身上的营养长大。她生下我要忍受巨大的痛苦。 　　是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话。 　　是妈妈那甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠。 　　我的妈妈很孝敬爷爷、奶奶、常常带病操持家务。 　　爸爸妈妈为了让我懂得钱来得不容易，经常带我到他们的工厂去体验挣钱的辛苦。 　　我妈妈很幸苦，她在佳美瓷厂做工，每天晚上都要加班到深夜才回来。 　　我小时候晚上不睡觉，妈妈抱着我一直地房间里走来走去，直到我睡着了。 　　别人都说我傻，可妈妈说我最可爱。 　　我妈妈由于长期干家务，腰常常直不起来。 　　我妈妈年年给我过生日，可每当我问她生日的时候，她总笑笑说好孩子，你的生日就是妈妈的生日，只要你开心，妈妈便快乐。 　　…… 　　2、演一演 　　主持人：是啊！亲爱的`爸爸妈妈为了哺育我们成长，付出了许许多多，而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉，最美好的爱。现在请婉桦和锦英两位队员带领我们吟一首诗歌《父爱和母爱》献给爸爸妈妈。 　　甲：爸爸，妈妈给了我们多少爱 　　乙：无穷无尽的爱 　　甲：这爱加起来 　　乙：是一座高高的山脉，一片浩翰的大海 　　甲：当我们呱呱落地，来到父母的身边 　　乙：父母的嘘寒问暖，呵护我们一天天成长 　　甲：父爱和母爱 　　乙：是算不尽的爱 　　甲：风雨中，您护送我们驶进安全的港湾 　　乙：寒冬里，您融化我们心中苦恼的冰霜 　　甲：父爱和母爱 　　乙：是写不完的爱 　　甲：我们在爱的海洋中 　　乙：得到幸福 　　甲：我们在爱的甘露中 　　乙：长大成才 　　合：我们热爱您，亲爱的妈妈，用盛开的鲜花抒发我们的情感。 　　我们赞美您，亲爱的爸爸，用嘹亮的歌声表达我们的祝福。 　　父爱和母爱，我们要报答。 　　主持人：爸爸妈妈你们的爱，我们要报答。从今往后我们一定听从你们的教导，让你们脸上露出幸福的微笑。下面请欣赏歌曲《只要妈妈露笑脸》。 　　3、做一做 　　主持人：如何孝敬爸爸妈妈，让他们笑一笑呢？我们的前辈为我们树立了榜样。请看课本剧《孔融让梨》 　　主持人：啊！小小年级的孔融就懂得谦让，懂得如何孝敬父母，真是懂事。前辈孝敬自己父母的事例数不胜数，他们是我们学习的楷模。今天，我们要在这里大声地说：我要做个好小孩，自己的事情自己做。请欣赏配乐朗诵《献给爸爸妈妈》。 　　齐诵：（根据儿歌意思加进动作，以小队为单位。） 　　第一小队：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。 　　第二小队：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。 　　第三小队：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。 　　第四小队：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。 　　全体同学合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。 　　主持人：队员们，我们是二十一世纪好少年，我们要用特殊的方式表达爸爸妈妈的爱。请看表演《服装，我为爸爸妈妈来设计》。 　　看！穿上我们亲手设计的服装，爸爸妈妈显得更年轻、更漂亮了。下面就请他们为我们现场作一下展示。音乐！ 　　主持 　　人：父母为我们付出了艰辛的劳动，孝敬父母是中华民族的美德。队员们，你们做到了吗？下面请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》。 　　甲：队鼓一敲咚咚响 　　乙：我们四人齐上场 　　丙：向老师同学做汇报 　　丁：快讲 　　甲：我们中队决心大 　　乙：孝敬父母人人夸 　　丙：样样事情抢着做 　　丁：真不差 　　甲：我在家里学做饭 　　乙：烙饼煎鱼炒鸡蛋 　　丙：炒肉不咸也不淡 　　丁：真不赖 　　甲：我帮妈妈洗衣服 　　乙：双手一搓涮涮 　　丙：干净衣服穿上 　　丁：真舒服 　　甲：缝缝补补样样行 　　乙：扫地洗碗忙不停 　　丙：遇事不再喊妈妈 　　丁：我行！ 　　甲：早晚铺床又叠被 　　乙：收拾房间不怕黑 　　丙：房间布置要协调 　　丁：唉，我全会！ 　　甲：妈妈夸我有出息 　　乙：爸爸说我懂道理 　　丙：努力做个好孩子 　　丁：有志气！ 　　主持人：看到我们这种表现，相信爸爸妈妈的脸上一定会露出灿烂的笑脸。为了表达我们对父母的爱，最后让我们把这支《祝福妈妈》的舞蹈献给全天下的父母。 　　主持人：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们的职责。队员们，让我们把爱心献给爸爸妈妈中，争当孝敬父母的好少年！我宣布爱爸爸妈妈大队活动到此结束。 　　4、班主任讲话 　　同学们，你们今天的活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家，这是爸爸妈妈的爱，还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱，用你们的手，你们的心，你们的爱去关心父母，关心他人，温暖他人，做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。

1、活动主题："敬老、爱老"，弘扬敬老爱老传统美德，共享健康快乐和谐生活。 2、深入开展敬老爱老宣传，唱响敬老爱老主弦律用主题班队会形式，大力宣传广大老年人对社会、对家庭、对我区经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识；宣传社会各界敬老、助老的好事新风和维护老年人合法权益的先进典型，努力营造敬老爱老助老的良好舆论氛围。 3、 积极组织学生开展敬老爱老活动，开展"电波寄深情"活动：组织学生给在外地的爷爷、奶奶打电话；开展"欢乐表孝心"活

安全教育主题班队会活动目的：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。　3、通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。4、懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 活动过程 ：一、谈话导入，引入主题 （播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生认真听，营造氛围。歌曲完1、主持人：同学们，我们是早上八九点钟的太阳，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。2000年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！主持人合：三中队主题队会现在开始！ 2、主持人：我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)。 3.主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 二、讨论：这些行为对吗？A、在人多的地方或马路上踢球； B、在教室里追逐狂打； C、集体出教室时，不讲秩序，拥挤； D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹； E、在河边玩耍： F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁； G、看到路上有断了的电线，捡起来玩； 1、主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢? (安全小卫士出场) 安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢? (110、119、120、114……) 2、主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。让学生明白，坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。 3、说说遇到这种情况怎么办： A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好。 C、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。 D、遇到雷雨天气，躲在大树下。 三、安全文明自护歌 校园内，教室里，学习活动有秩序。同学间，要谦让，团结友爱好风尚。体育课，课间操，坚持锻炼身体好。小零食，不卫生，饮食安全记心中。放学了，排整齐，不跑不玩守规矩。过马路，左右看，要走人行横道线。游戏厅，小网吧，影响身心不进它。出门时，打招呼，活动地点告父母。高压线，基建地，危险地段不要去。遇坏人，别害怕， 巧用智慧摆脱他。见生人，不理他，食品饮料不用它。找警察，打电话，想方设法找到家。家电话，校电话，心里牢牢记住它。进校门，不外出，有事出门要请假。新教育，大家庭，规章制度要记请。爱生命，要珍惜，自救自护要牢记。、四、总结各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，安全永记心间，我们一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。最后我送给你们的祝愿是：平平安安生活，，快快乐乐学习，健健康康成长

【 #三年级# 导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是 整理的《适合三年级小学生的主题班会教案三篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】适合三年级小学生的主题班会教案 　　一、班会目的 　　1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 　　3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。 　　二、活动过程： 　　（一）班会开始 　　主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。 　　（二）小品表演 　　首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言 　　第一部分 　　（1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天 　　（2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天 　　（3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室 　　（4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中 　　（5）老师气愤而去 　　主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论） 　　（三）礼仪知识学习 　　主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。 　　礼仪知识学习 　　礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗 　　1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪 　　（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。 　　2、我们在学校内要做到哪些 　　（高雅）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。 　　3、那我们在公共场合呢 　　（贾一鸣）说：不去游戏厅、网吧。 　　徐瑞：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的`游戏。 　　童艳丽：不去危险的地方玩。 　　刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。 　　高万越：不浪费水资源，讲卫生。 　　王凯；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。 　　宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。 　　在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。 　　他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。 　　（四）讲故事《下课》 　　主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。 　　（主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中） 　　同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。 　　（五）现场采访 　　主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。 　　小记者： 　　1、做自我介绍 　　2、现场采访 　　（六）小品回放《上课》 　　大家还记得刚开始的那个小品吗他们通过学习之后，有什么改变吗大家一起来看。 　　第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略） 　　主持人：说说这些同学有了哪些变化（同学们自由发言） 　　（七）唱拍手歌《礼貌用语歌》 　　主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。 　　（八）结束语 　　主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束！ 【篇二】适合三年级小学生的主题班会教案 　　活动目标：通过本次主题队会，使学生进一步了解长征的历史，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志，树立从小认真学习，将来为祖国建设的远大理想。 　　活动准备：诗朗诵、课本剧、大合唱等 　　活动过程： 　　全体起立，整队报告人数，出旗，唱《中国少年先锋队队歌》 　　中队长：同学们，大家好！主题班队活动正式开始。下面，有请主持人甲、乙上场，大家欢迎。 　　甲：同学们，你们一定听说过二万五千里长征吧！红军爬雪山、过草地的故事大家耳熟能详，可是你一定没见过雪山的雄奇、水草地的迷离，今天就让我们开开眼界，体验一下红军当年人定胜天的豪情！下面先让我们听听《长征组歌》中关于雪山草地的描述，为我们即将开始的旅途热身！（边朗诵边出示图片） 　　乙：听了诗朗诵，雪山、草地给你留下了怎样的印象，谁愿意说说你的感受。（自由发言） 　　甲：看来，当时红军在长征路上爬雪山过草地的确很艰难，但在如此的环境中，却涌现出了一个个动人的小故事，请欣赏课本剧《一袋干粮》 　　乙：刚才我们认识了舍己为人的13岁小兰的感人事迹。接下来让我们再认识一位英雄，请听故事《小鬼，快跑》 　　甲：故事中的英雄真勇敢啊！当时雪山一片白茫茫，气温达到零下几十度，只能依靠辣椒来取暖，你们想知道辣椒水是什么滋味吗？请尝一尝。（品尝） 　　尝到了辣椒水的滋味，你们想对红军说些什么呢？（自由发言） 　　乙：辣椒水确实难喝，但红军战士为了长征的胜利不怕困难这种崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。 　　甲：翻越了夹金山，又迎来了大自然的考验——过草地，草地上危机重重，无数的红军在此时光荣牺牲，其中也涌现出了许多的英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢？学生简单介绍心目中最佩服的抗日英雄。下面，我们来做一个猜谜语的游戏。（游戏） 　　虽然这些谜语已难以查考，可是红军战士在艰苦环境中，以苦为乐、以苦为甜的精神使我们为之赞叹。 　　乙：红军英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得胜利。接下来，我们要进行关于爬雪山过草地有奖知识问答，请同学们做好准备，抢答开始。（多媒体出示题目） 　　甲：看来，你们对长征已经有所了解了。那么我们作为祖国的未来，新世纪的接班人，我们应以怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？（交流发言） 　　乙：大家的`想法都非常好，只要我们现在好好学习，将来一定会成为国家的栋梁之才。今年是长征胜利XX周年，我们的班主任老师特地为大家找了一些好影片推荐给同学们观看。（多媒体课件出示影片：《四渡赤水》《巧夺金沙江》等） 　　甲：希望大家能选择一部认真观看，让我们永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，认真学习，将来更好地报效我们的祖国。 　　乙：让我们在《小号手之歌》的歌声中结束本次的班队活动。 　　甲：主题活动到此结束，最后请班主任对本次主题班队活动做个小结。 　　班主任：祝贺同学们，在你们的精心准备下，这次主题班队活动能够圆满成功。通过这次活动不但让你们了解了长征的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己的努力。 【篇三】适合三年级小学生的主题班会教案 　　教育目的： 　　1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 　　2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 　　3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 　　教育对象：三年级学生 　　教育形式：主题班会 　　课前准备： 　　1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。 　　2、收集“诚信”的名言。 　　教育内容与过程： 　　甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？ 　　乙：诚信就是诚实守信。 　　甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。 　　乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。 　　甲：生活有了诚信才更加灿烂， 　　乙：人生有了诚信才更加迷人。 　　合：世界因为有了诚信才更加精彩。 　　三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。 　　甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。 　　乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 　　甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 　　请听故事：《狼来了》 　　讲诚信故事： 　　乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。 　　曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 　　甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。 　　接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》 　　宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干，左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。 　　《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的。鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。 　　宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。 　　甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。 　　谈启发 　　我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗？ 　　乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧！ 　　如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚 　　失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林 　　失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚 　　诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 　　诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕 　　生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。 　　甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么？让我们来为诚信做广告吧！ 　　学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。 　　乙：“同学们说得多好呀！诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。” 　　甲：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。” 　　乙：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。” 　　让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。 　　拍手歌 　　你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。 　　你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。 　　你拍三，我拍三，借了东西要归还。 　　你拍四，我拍四，做错事情要承认。 　　你拍五，我拍五，帮助别人要热心。 　　你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。 　　你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。 　　你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。 　　你拍九，我拍九，升国旗时要立正。 　　你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。 　　合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！ 　　三、主题班会结束。 　　甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 　　乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。 　　同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

注意：现在的一年级还没有入队，应该开班会。 我认为一年级开祖国和少先队的班会可能孩子们不容易理解。毕竟我们开班会不是为了评委，不是为了老师，而是为了同学们。通过队会，让孩子们意识到什么才是关键。我认为可以开一个关于小学新生活的班会，让同学们认识小学、班级——这个既新奇、陌生，又要与其相伴六年的地方。 队会一开始，可以先让同学们说一说小学与过去他们生活的环境有什么不同。之后由老师进行总结。由于一年级新生没有办法像高年级同学一样完全独立地开班会，所以可以设主持人承担班会部分流程，但是老师引导是必不可少的。接着，老师给大家展示图片，让同学们认识校园的每一个角落。这一环节最好由同学指出地点。由于一年级学生的特点，这一环节也可以做成小游戏形式，如抢答积分。之后可以让同学们说一说在小学的生活中要怎样做。这时可以安排一个简单的小品，由同学表演。就演那些开学以来班级中发生的小事。这个小品应该能让同学们引起一些简单的思考。此外，在开队会前可以让同学们设计班徽，在班会上向大家展示。最后，大家同唱校歌，结束班会。 预祝班队会圆满成功！

主题中队会的队会仪式是少先队的基本仪式，召开主题中队会都要举行队会仪式，共青团中央已对此做过统一规定。举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效形式。因此，少先队辅导员和少先队员要高度重视。 主题中队会的程序： 1、整队、报告人数。 2、宣布主题中队会开始。 （队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“××主题中队会现在开始！”） 3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场） 4、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整） 5、中队长讲话。（说明队会主要内容、意义） 6、宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容） 7、中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话） 8、呼号。（辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼） 9、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场） 10、宣布主题中队会结束。（×× 主题中队会到此结束） 仪式分预备部分和正式部分。 预备部分：中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。 报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。 各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功”。(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。 正式部分：队会仪式，中队会的活动内容。 中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。

以劳动为主题的班会方案（精选9篇） 　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢？以下是我帮大家整理的以劳动为主题的班会方案（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　以劳动为主题的班会方案1 　　活动目的： 　　1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。 　　2.减轻父母的负担，增强劳动观念。 　　活动过程： 　　一、导言： 　　同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手 　　二、质疑 　　1.你们在家里做家务吗？经常做吗？ 　　2.能够做哪些力所能及的家务劳动？ 　　举例说明 　　三、讲故事 　　1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 　　讨论： 　　（1）小华和妈妈的做法对吗？ 　　（2）不对的地方应怎么做？ 　　2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。 　　讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？ 　　四、判断： 　　1．小明帮助爸爸抱柴。（） 　　2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（） 　　3．妈妈不在家，小红自己做饭。（） 　　4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（） 　　5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（） 　　通过刚才的学习，同学们有什么感受？ 　　五、竞赛 　　整理书包比赛 　　六、总结 　　这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。 　　以劳动为主题的班会方案2 　　一．活动目的： 　　1．使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 　　2．使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 　　二．会前准备： 　　歌曲《劳动最光荣》。 　　三．活动过程： 　　引言： 　　达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 　　全班齐声合 　　唱歌曲《劳动最光荣》。 　　学生讲话助人为乐的故事。 　　1．请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。 　　2．表扬部分同学 　　以劳动为主题的班会方案3 　　班会主题： 　　体验劳动，体味父母的艰辛。 　　班会目的： 　　培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。 　　班 会过程： 　　一、导入： 　　同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀!三月份，我们一起去种树，感受大自然的美!四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气!五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味!同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受! 　　二、观看小品，引发思考。 　　主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛？ 　　主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》 　　主持人甲：看完小品，同学们想说点什么？ 　　主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为？ 　　三、了解父母的工作，激发情感。 　　主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为！ 　　（出示）大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”： 　　早上5：00起床。5：30进教室看学生上自习。 　　5：50带学生上早操。6：10下操把学生带回教室。 　　6：30回家吃饭。7：20到学校落实室内外卫生。 　　8:00—12：00备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。 　　12:00—12:30中午吃饭（用很短的时间询问孩子的学习）。 　　上午12：30—下午2：20检查看管学生午休。 　　下午2：20—5：15下午备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。 　　5：15—6:00吃晚饭。6：00—6：50辅导学生自习。 　　7：00—9：50上晚自习。（没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务） 　　晚上10：00—10：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。 　　11：30上床睡觉。周末回老家锄草，打药，干农活。 　　交通费50元，赡养老人费100元，礼尚往来费100元 　　(共计2460元） 　　主持人甲：看完这些你想说些什么？ 　　主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有良好的学习条件，更不会一天天健康地成长！ 　　四、听诗朗诵《平凡的一生》（配乐） 　　主持人乙：多么感人的一首诗！父母对我们的养育之恩，我们一定要回报！让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧！讨论：你想怎样孝敬自己的父母？ 　　五、交流感受，深化教育。 　　主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。 　　（配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容） 　　主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己收拾的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深！谁来谈谈？？ 　　主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶尔的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。 　　我们一起来听听父母的心声：（4位家长代表发言） 　　主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比！他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧！！（学生纷纷发言） 　　六、讲故事，总结班会。 　　同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。 　　（配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事） 　　结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸？让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧! 　　父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！ 　　以劳动为主题的班会方案4 　　一、活动目标： 　　通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。 　　二、活动要点： 　　1．认真值日是爱劳动的表现。 　　2．要认真负责地当好值日生。 　　三、教具准备： 　　投影仪、投影片、小红花、小奖品； 　　四、活动过程： 　　1．激发兴趣引入活动 　　①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。） 　　②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……） 　　③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”） 　　2．情感教育（投影情境画） 　　图①地面有果皮、纸屑、泥块等； 　　图②桌雅得很乱、黑板没擦； 　　图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起； 　　同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……） 　　3．怎样当好值日生 　　①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……） 　　②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……） 　　4．谈体会明道理 　　为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。） 　　5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么） 　　①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室； 　　②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 　　③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” 　　④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 　　⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 　　6．夸夸这些值日生 　　①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 　　③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 　　五、活动总结 　　通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？ 　　以劳动为主题的班会方案5 　　活动目的： 　　1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 　　2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。 　　3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 　　班会过程 　　（一）激趣导入： 　　同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！ 　　（二）学会尊重劳动者 　　我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。 　　（三）分享劳动的故事 　　劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？ 　　（四）表扬爱劳动的同学。 　　劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的.？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！ 　　（五）点燃热爱劳动之情。 　　劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？ 　　（六）总结： 　　同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来！ 　　以劳动为主题的班会方案6 　　一、教学目的 　　1.通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的.学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。 　　2.使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，激发学生对祖国的热爱之情。 　　二、教学重点 　　1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。 　　2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。 　　三、教学内容 　　（一）导入部分 　　1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。 　　2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。 　　3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。 　　（二）班会活动过程 　　师：今天，我们023班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。 　　1、学生讲述古代名人读书的故事 　　（1）孔子每事问。 　　（2）悬梁刺股。 　　（3）映雪读书。 　　2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？ 　　3、学生讲述现代名人读书的故事 　　（1）闻一多醉书。 　　（2）华罗庚猜书。 　　（3）高尔基救书。 　　4、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。 　　主持人： 　　1“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造??”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱： 　　《劳动最光荣》。 　　主持人： 　　劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。 　　主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》 　　主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中， 　　追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。 　　主持人： 　　“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 　　请听诗朗诵 　　《站在季节边缘》 　　主持人；劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊！ 　　碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。 　　主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖 　　国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。 　　主持人：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。 　　主持人：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢？请听快板《长城长》。 　　主持人：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》 　　（三）国旗国徽 　　主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？生：五星红旗。 　　主持人：它代表的意义是什么？ 　　生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。 　　主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？ 　　生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。 　　主持人： 　　新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 　　答：1949年10月1日在天安门广场，由毛泽东同志亲手升起。 　　主持人：什么地方应升挂国旗? 　　（看谁说得多） 　　2答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。 　　主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 　　答：每周一次 　　主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？ 　　生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。 　　生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。 　　生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。 　　生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一！ 　　生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。 　　主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好！ 　　四、总结 　　1、同学们在这节课中有什么收获？ 　　2、学生畅所欲言。 　　3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！ 　　以劳动为主题的班会方案7 　　活动目的： 　　1、使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 　　2、培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。 　　3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 　　活动准备： 　　小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 　　活动过程： 　　出旗仪式 　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 　　二、出旗、敬队礼 　　三、齐唱队歌 　　活动内容 　　1、在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。 　　2、主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。 　　3、全班同学听录音。 　　4、主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为学生，我们应该怎样体贴老师呢？ 　　5、主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！ 　　6、持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。 　　表演小品《帮奶奶浇花》 　　主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。 　　7、学生表演舞蹈。 　　8、主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？ 　　学生上台讲故事。 　　9、主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 　　10、（投影仪出示名人名言） 　　11、（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林 　　我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基 　　劳动创造世界。——马克思 　　12、主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。 　　组织委员： 　　（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。 　　（2）遵守比赛时间。 　　（3）遵守赛场纪律。 　　文体委员：（举起第一个竞赛项目牌） 　　快速系鞋带：各小队选手上台，完成时间；2分钟 　　裁判评定，宣布第一名名单。 　　13、接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和理书包柜的比赛。 　　14、主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。 　　15、齐唱歌曲《劳动最光荣》，活动结束。 　　退旗仪式 　　一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！ 　　二、退旗。 　　三、宣布活动结束。 　　以劳动为主题的班会方案8 　　活动主题：我劳动我光荣 　　活动目的：尊重劳动，尊敬劳动者，热爱劳动，培养学生热爱劳动，热爱集体生活的思想品德。 　　活动时间：4月28日 　　活动地点：班级卫生区 　　参加人员：全体学生 　　活动形式：现场活动，先实践在学习，升华思想情感。 　　活动过程： 　　1、老师简述本次主题活动的内容、目的，活动中应注意的一些事项。 　　2、布置劳动任务：分男、女生两组进行活动，女生由王巧带领其他同学负责打扫教室内卫生，擦拭门窗玻璃。 　　3、男生由谢新宇带领负责清扫室外卫生，浇灌、修剪园内花草。 　　4、活动结束后，分组交流各自劳动感悟。 　　5、老师总结活动情况，表扬先进学生，引导学生写一份活动感言。 　　总之，通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育，收获不小。 　　以劳动为主题的班会方案9 　　班会主题： 　　劳动最光荣 　　班会思想： 　　达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是中华民族的传统美德，作为二十一世纪的青年学生，更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果，弘扬“劳动光荣”的精神。 　　班会目的： 　　1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 　　2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 　　班会内容： 　　1、全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》 　　2、同学表演劳动主题小品 　　3、同学讲名人劳动故事 　　4、同学劳动诗歌朗诵 　　5、班长宣读《劳动光荣，懒惰可耻》倡议书，倡议同学们从现在做起，从身边做起，从小事做起，在日常生活中热爱公益劳动、珍惜劳动成果。 　　6、“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”横幅签名活动，同学们签名宣誓，做热爱劳动、珍惜劳动成果，为将来建设祖国而努力学习的好少年。 ;

　　在平平淡淡的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是我为大家收集的端午节主题班会教案，希望对大家有所帮助。 端午节主题班会教案1 　　 一、谈话引入： 　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待。 　　 二、安全注意事项： 　　1、用电安全 　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 　　①认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 　　②不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 　　③不随便接触电源和带电电器;不私自接电源，使用电炉;注意防火、防爆。 　　_发生火灾怎么办 　　①要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 　　②一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 　　③逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 　　④不随意点火，不带火种上山。 　　2、交通安全 　　①在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 　　②不在路上玩耍，打闹。 　　③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 　　④穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 　　3、防溺水安全 　　①不私自下水游泳; 　　②不准私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动; 　　③由于已经处于夏季，假期间经常有雷雨、暴雨，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。 　　④要注意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道， 不撑伞单手骑自行车，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷电暴雨、台风来临时，不要外出。 　　4、外出安全 　　外出必须有家长或成年人的陪同，注意交通安全。乘车时要文明礼让，尊老爱幼。不乘坐拖拉机、农用车等非载客的运输交通工具;乘坐公共汽车时禁止把头、手伸出窗外，禁止尝试驾驶一切机动车。 　　5、食品安全 　　夏季天气热，要防止中暑;要注意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品，近年来粽子的品种，质量，口味都提到了改善，但同学在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担，以致影响自己的健康。 　　小结： 　　同学们，我们需要一个健康的身心，所以就要求我们过一种有节制、有秩序的生活。希望同学们快乐成长，健康成长。祝大家过一个健康，安全，愉快的端午节! 端午节主题班会教案2 　　活动目标： 　　1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2.学习端午节文化，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。 　　活动时间：xx年xx月xx日。 　　活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。 　　活动过程： 　　一、活动导入 　　1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 　　2.端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。 　　3.引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始！ 　　二、活动一：端午说由来 　　（一）端午节别称。 　　1.端午节有哪些别称？ 　　2.关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流） 　　（二）端午讲故事。 　　1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。 　　2.关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》 　　3.主持人小结。 　　三、活动二：端午话习俗 　　（一）赛龙舟。 　　1.过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流） 　　2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟） 　　3.端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流） 　　（二）话粽子。 　　1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。） 　　2.一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子） 　　3.我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。（由来自xx学生介绍。） 　　4.主持人小结。 　　四、活动三：端午赛诗会 　　1.屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。 　　2.请几位学生朗诵端午节的诗篇。 　　（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅尧臣（3）《端午节的`怀念》。 　　3.主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。 　　五、活动四：谈感受，激发情感 　　1.今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？ 　　（学生交流自己的感受。） 　　2.主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。 　　六、教师总结 　　通过这次主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在五年级阶段最后一段时间里努力学习。 端午节主题班会教案3 　　 活动目的： 　　1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　 活动过程： 　　一、知识小竞赛。 　　1、端午节是哪一天？ （每年农历的五月初五。） 　　2、端午节的别称有哪些？ （端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。） 　　3、端午节的活动项目有哪些？ （女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。） 　　二、请学生介绍端午节的由来。 　　三、大家说说怎包粽子？ 　　 亲历感悟： 　　【教师】： 　　我认为本次活动主题鲜明，通过知识小竞赛、师生讨论交流、游戏活动、作品展示，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值。了解了端午节的来历及风俗习惯，既提高了学生的合作意识与动手能力，也符合我校对学生进行“欣赏性德育模式”的培育要求。 　　端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是，就在2007年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：各类中小学校应该多举行这样的主题活动，热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传！ 　　【学生】： 　　这是我第一次学包粽子，觉得特别新鲜，同学们也异常兴奋。大家都激动得跃跃欲试，齐齐望着社区的阿姨，就等她这老师发号施令：第一步将粽叶卷成三角形状，底部要严实合缝，不可留出小口。可是我卷来卷去卷不好，终于卷到无缝的要求，谁知手一动，好不容易卷好的形状又散架了，唉，重新来过。看看我的同伴们，也都在向“无缝粽叶”的最高目标行进，再看看社区的阿姨，却早已在教如何放糯米了。 　　包粽子最难过的一关恐怕就是这个“包”字，如何将米包住不漏出来，还要将粽子包成漂亮的立体三角形，这可是一门学问，在场的许多人就是倒在了这一个坎上啊，不少同学直到最后结束还是没有包出标准的立体三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为“三明治” 的平面三角粽子。忙碌了半天，尽管到下课我也没有包出一个真正合格的“三角棕”，但我依然觉得这节课过的特别充实。因为：它让我更深一步地感受到了屈原炽热的爱国情怀，也激扬着我的爱国热情；它也让我更深切地懂得了做一件事（哪怕是最不起眼的事）都不是随随便便就能成功的道理，启示我在学习上更应该踏踏实实、持之以恒，只有这样才可能有所收获。 　　1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 　　2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 　　 活动准备： 　　1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等 　　2、主持人准备串联词。 　　3、准备有关课件。 　　 活动过程： 　　开场白： 　　主题音乐：《让世界充满爱》（主持人登场） 　　卢析：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。 　　周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。 　　卢析：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 　　周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 　　卢析：感谢所有进入我生命中的人。 　　（两个人）一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》 　　[环节之一：感恩父母] 　　1、问题抢答 　　周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的； 　　同学们开始抢答： 　　（1）母亲节在什么时候？——5月的第二个星期日 　　（2）父亲节在什么时候？——6月的第三个星期日 　　（3）感恩节原自哪个国家？——源于美国 　　（4）你父母的生日是什么时候？——（略） 　　（5）我国重阳节在什么时候？——阴历9月初9 　　2、小品：《爹》 　　卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！感恩小品——《爹》 　　3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事 　　周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。 　　4、家长致辞 　　王井：是呀！爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田；爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽；只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧！（家长的发言稿） 　　5、感恩父母，我们还需要做得更好 　　王介寒：父母为了我们操碎了心；作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足？ 　　学生的分析反省略。 　　尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您！ 　　6．朗诵《感恩父母》 　　郑晓磊：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。 　 　诗歌朗诵 　　表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩 　　7、小品：《十三岁的生日礼物》 　　王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。 　　王介寒：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。 　　王井：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 　　王介寒：我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 　　王井：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品 　　合：《十三岁的礼物》 　　[环节之二：感恩老师] 　　1、问题抢答 　　曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子？学生答略。 　　我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位老师，为什么？学生答略。 　　2、朗诵：《致教师节》 　　王介寒：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。下面请听诗朗诵《致教师节》感恩教师节——此文献给天下所有的老师们 　　表演者：林佳文、林钰 　　3、长笛：《长大后我就成了你》 　　王介寒：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请欣赏朱一晨同学的长笛独奏《长大后我就成了你》 　　4、互动：学生模仿教师，台下同学猜 　　王井：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必许多同学都很崇拜老师吧！今天，就让你来过把当老师的瘾，上台模仿一位老师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她（他）模仿的是谁？ 　　过程略 　　5、采访老师 　　王井：阳光普照，园丁心坎春意暧；雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，其实老师也有许多话想对我们说，让我们用热烈的掌声，欢迎陆老师！过程略。 　　[环节之三：感恩社会] 　　1、说一说：感动中国的人和事 　　郑晓磊：我们要感激父母与老师，但我们更应该感激那些祖国、为国家默默奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的认识。同学们都观看《感动中国》20xx年度人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹？ 　　学生回答：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。 　　正是有了许许多多的中国人，我们的社会更加美好，更加和谐，我们要感谢他们。 　　2、合唱：《感恩的心》（同学一起做手语） 　　曹安琪：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。请欣赏表演唱《感恩的心》。 　　[结尾] 　　1、班主任寄语 　　懂得感恩，我们要学会珍惜； 　　懂得感恩，我们要学会回报； 　　懂得感恩，我们要有自己的实际行动。 　　懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。 　　2、主持人总结 　　让我们生活在感恩的世界里吧！（5）班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家！ 　　各中小学、幼儿园： 　　按照国务院办公厅关于20xx年节假日期的安排，今年“端午节”假期时间为6月20日至22日共3天。为加强“端午节”期间的值班工作，现将有关事项通知如下： 　　一、各单位一把手和办公室主任必须保证24小时开通手机，副职也要保证联系渠道顺畅，以确保及时沟通联系。 　　二、各单位要结合安全生产月及夏季消防检查工作积极开展节前安全隐患排查整治工作，加强节日期间值班工作，做到值班领导、值班人员、值班车辆、通讯工具四落实。值班领导和值班人员必须保证24小时通讯畅通，及时掌握并组织协调处置本单位职责范围内的各类突发事件。 　　三、采用多种形式，加强节前及假期的安全教育。各单位节日期间遇有紧急、重大突发事件必须及时报告公共事业局。 　　四、请各单位填写《光明新区教育系统20xx年“端午节”假期值班安排表》（见附件）于6月19日中午12：00前报送至教育科安全办邮箱：**。 端午节主题班会教案4 　　一、活动目的： 　　1、通过活动，让学生了解中华民族的传统节日端午节的由来，增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣，从而培养学生的民族自尊心和自豪感。 　　2、通过学生的主动参与活动与社会实践活动，了解屈原这位爱国诗人与端午节的关系及相应的民俗风情。 　　二、活动过程： 　　(一)开场白 　　(二)配乐诗朗诵《粽子》 　　(三)短剧表演《屈原》 　　(四) 端午知识竞赛 　　(五)讲故事 　　(六)诗歌朗诵《端午节的情思》 　　(七)班主任总结 　　幽幽端午、浓浓诗情主题班会 　　一、开场白 　　xxx：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期待呢?农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有五月五日，蓄兰而沐的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，我们大家在这里共度佳节，以我们的行动来纪念这个节日。 　　二、配乐诗朗诵《粽子》 　　xxx：端午节是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节，虽然名称不同，但是很多诗人因为屈原的诗词成为诗歌的顶峰，各地诗人经常用诗歌来纪念这个节日，下面请听配乐诗朗诵《粽子》( xxx、邢茹甫) 　　全班齐：这是一个约定俗成的佳节， 一颗颗粽子， 裹满陈年往事，温暖我的记忆。 　　三、短剧表演《屈原》 　　xxx：真没想到，小小一个粽子居然还有那么多的故事，但是最主要的还是为了纪念一个爱国者屈原。 　　xxx：嗯，屈原是春秋时期楚怀王的大臣，他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，被赶出都城，流放到沅、湘流域。但他始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 　　xxx：屈原真是一位伟大的人，让我们来缅怀一下当年的屈原吧，请看短剧表演《屈原》。短剧表演《屈原》(屈原：王振洋;尹子兰和靳尚：赵凯详、赵璐;楚襄王：张晨昊;渔父：李春梅;旁白：王嘉慧) 　　屈原是战国时期楚国的大夫。楚国自从被秦国打败以后，一直受秦国欺负，楚怀王在秦国被押了一年多，追捕了回去,没有多久就死在秦国。楚国人因为楚怀王受秦国欺负，死在外头，心里很不平。他们天天在楚襄王面前说屈原的坏话。他们对楚襄王说：大王没听说屈原数落您吗?他老跟人家说：大王忘了秦国的仇恨，就是不孝;大臣们不主张抗秦，就是不忠。楚国出了这种不忠不孝的君臣，哪儿能不亡国呢?大王，你想想这叫什么话!楚襄王听了大怒，把屈原革了职，放逐到湘南去。屈原抱着救国救民的志向，富国强民的打算，反倒被奸臣排挤出去，简直气疯了。 　　他到了湘南以后，经常在汨罗江(在今湖南省东北部，汨音m)一带一边走，一边唱着伤心的诗歌。 　　由于屈原不愿意随波逐流活着，到了公元前278年五月初五那天，他终于抱着一块大石头，跳到汨罗江里自杀了。附近的庄稼人，得到这个信儿，都划着小船去救屈原。可是一片汪洋大水，哪儿有屈原的影儿。大伙儿在汨罗江上捞了半天，也没有找到屈原的尸体。渔父很难受，他对着江面，把竹筒子里的米撒了下去，算是献给屈原 　　四、 端午知识竞赛 　　xxx：中国的传统节日有很多人在逐渐的遗忘，不知道大家对端午节还有多少了解，我们以小组为单位组织知识竞赛。 　　1、端午节在那一天?(农历五月初五) 　　2、端午节又叫什么节?(又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节) 　　3、端午节有什么习俗?(悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴) 　　xxx：原来大家知道得都这么多呀。我还听说端午节的由来不仅仅是纪念屈原哦。 　　xxx：哦?那还有什么来源呢? 　　xxx：嘿嘿，不告诉你哦，究竟是怎么样的故事，我们请王欣芃和施琦来为我们讲讲吧。 　　五、讲故事 　　xxx：端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期(公元前770--前476年)的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴，?自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。 　　六、诗歌朗诵《端午节的情思》 　　xxx：虽然说，端午节的由来有许多种，但是千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，所以影响最广最深，他留给我们的著名诗辞有《离骚》、《天问》、《九歌》等，而当代文人也写了许多诗词来纪念屈原。下面请听诗朗诵《端午节的情思》。 　　诗朗诵《端午节的情思》遥祭屈原 　　七、班主任总结 　　主持人：时间过得真快啊，转眼我们欢庆端午、缅怀屈原的主题队会即将结束了。这生动的一课教育我们少先队员，要成为一个爱国爱校爱家的人。下面请班主任总结。 　　八、班主任总结 　　班主任：端午背后，有我们那么多的传说、诗词、风俗，它起源于中国，发展于中国，现在有些人的注意力被西方的圣诞节、情人节等等吸引了过去，被我们注意到的传统节日反而越来越少。马上就要怎样过端午节了，你打算怎样过这个节日?有些什么好办法能增加端午的吸引力，让大家都更加关注这个节日?看，这里是端午最明确的见证，请你拿起手中的笔，写下你的肺腑之言。一张大的白纸，上面写：端午，我们的文化遗产。 　　配乐诗朗诵《粽子》 　　端午知识竞赛 　　讲故事 　　诗歌朗诵《端午节的情思》

搞有关08奥运的班队课,可设奥运知识介绍,抢答,有关奥运的演唱,演奏,朗诵等,绝对有效,我曾实施过

临江仙 点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字，犹记手生疏。 倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊。幽窗冷雨一灯孤。料应情尽，还道有情无

劳动教育班会教案【7篇】 作为一位人民教师，一定要会制作教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。下面是我为大家整理的关于劳动教育班会教案，希望对您有所帮助! 劳动教育班会教案篇1 【活动目标】 1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。 2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、体验节日的快乐氛围。 【活动准备】 搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。 勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。 调查人：__ 调查时间：20__年__月__日 【活动过程】 一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。 (1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么? (2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么? 二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。 (1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的? (2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。 (3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。 三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。 (1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。 (2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。 【活动延伸】 (1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。 (2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。 【教学反思】 五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。 劳动教育班会教案篇2 学习经验： 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。 3.体验节日的快乐氛围。 4.让幼儿知道节日的时间。 活动准备： 1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动与指导： 1.介绍“五一”国际劳动节。 (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 教学反思： “五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，开展“劳动”系列活动。 劳动教育班会教案篇3 一、活动目的 1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。 2、培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能。 3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。 二、活动过程 (一)导言 师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。 (二)质疑 1、你们在家里做家务吗?经常做吗? 2、能够做哪些力所能及的家务劳动? 请举例说明。 (三)讲故事 故事一： 星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 讨论： 1、小华和妈妈的做法对吗? 2、不对的地方应怎么做? 故事二： 奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。 讨论： 小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做? (四)判断 1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。() 2、妈妈不在家，小红自己做饭。() 3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。() 4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。() 通过刚才的学习，你有什么感受? (五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件) (六)班长要求全班同学要做到： 1、会穿衣服和系鞋带; 2、自己会系红领巾和洗红领巾; 3、会自己整理床铺和书包; 4、会自己洗脚、梳头; 5、会叠衣服和摘菜; 6、坚持每天做一件家务。 (七)竞赛 整理书包比赛 三句半《我们爱劳动》 独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇! 我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干! 自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服! 自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都高兴，不错! 爱劳动《拍手歌》 你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。 你拍二，我拍二，自己的事儿自己做。 你拍三，我拍三，不会的事学着它。 你拍四，我拍四，服务他人牢牢记。 你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。 你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。 劳动教育班会教案篇4 班会主题： 体验劳动，体味父母的艰辛。 班会目的： 培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。 班会过程： 一、导入： 同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀!三月份，我们一起去种树，感受大自然的美!四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气!五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味!同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受! 二、观看小品，引发思考。 主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛? 主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》 主持人甲：看完小品，同学们想说点什么? 主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为? 三、了解父母的工作，激发情感。 主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为! (出示)大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”： 早上5：00起床。 5：30进教室看学生上自习。 5：50带学生上早操。 6：10下操把学生带回教室。 6：30回家吃饭。 7：20到学校落实室内外卫生。 8:00—12：00备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。 12:00—12:30中午吃饭(用很短的时间询问孩子的学习)。 上午12：30—下午2：20检查看管学生午休。 下午2：20—5：15下午备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。 5：15—6:00吃晚饭。 6：00—6：50辅导学生自习。 7：00—9：50上晚自习。(没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务) 晚上10：00—10：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。 11：30上床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。 交通费50元，赡养老人费100元，礼尚往来费100元 (共计2460元) 主持人甲：看完这些你想说些什么? 主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有良好的学习条件，更不会一天天健康地成长! 四、听诗朗诵《平凡的一生》(配乐) 主持人乙：多么感人的一首诗!父母对我们的养育之恩，我们一定要回报!让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧!讨论：你想怎样孝敬自己的父母? 五、交流感受，深化教育。 主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。 (配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容) 主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己收拾的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深!谁来谈谈? 主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶尔的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。 我们一起来听听父母的心声：(4位家长代表发言) 主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比!他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧!(学生纷纷发言) 六、讲故事，总结班会。 同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。 (配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事) 结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸?让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧! 父母恩情重如山，人生莫忘父母恩! 劳动教育班会教案篇5 活动目的： 1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。 2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。 3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。 活动准备： 1、学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。 2、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。 3、每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等)，并在家练习，提高劳动技能。 4、教师准备有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望。 活动时间： 一课时 活动过程： 一、出示图片 学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。(在劳动下画大拇指、画笑脸。) 二、班上的情况调查 1、公布班上学生平时劳动情况的调查 2、学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的? (班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好?(学生齐答：不好。为什么不好呢?) 三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严重后果。 1、指名讲故事; 2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。 (班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。) 3、学生说听故事后的感受。 四、学生的自理能力比赛 1、准备：每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾比赛的代表。 2、比赛活动展开并评选各种劳动能手。 3、推选3—4名最能干的选手介绍经验。 4、其他的学生谈感受。 五、活动巩固——唱儿歌 劳动最光荣 太阳出来了哦，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，自己的事情自己忙，劳动最光荣。 六、课堂总结： 同学们，劳动创造幸福，劳动创造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。(教师带头举起双手)——因为劳动是最光荣的! 劳动教育班会教案篇6 活动目的： 1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。 2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 3、体验人们互相关心的美好情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动对象： 小班级全体幼儿。 活动时间： 4月26日。 活动主要负责： 各班班主任老师、副班老师和保育员。 活动： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动开始： 室内教学： 一、导入： 谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节) 二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。 三、教师：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。 室内清洁活动： 一、教师带领幼儿到每班指定区域。 二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。 三、分发好清洁工具给幼儿。 四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。 五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下： 一.培养幼儿的交通安全意识。 幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。 2.教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。 二.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。 2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 三.加强自我保护能力，增强安全意识。 如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药……等等。 四.安全方面。 1.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。 2.让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 劳动教育班会教案篇7 一、指导思想 热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念;培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。 二、活动目标 1、全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。 2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。 3、参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。 三、活动时间 __年__月__日——__年__月__日。 四、活动安排 (一)宣传动员。 利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。 (二)实施阶段(__—__)。 1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。 2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。 3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。 4、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。 (三)总结阶段(__—__)。 1、围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。 2、各中队推荐评选2名“劳动之星”。 3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。 4、资料图片整理装订。 五、活动要求 1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。 2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。 3、活动形式要多样，并及时总结。 4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

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《勿忘国耻，圆梦中华》主题班队会 　　 一、教学目标： 　　为了增强少先队员们的爱国热情，引导队员们做“爱学习、爱劳动、爱祖国”的好孩子，对全校学生进行爱国主义教育，教育学生要铭记苦难、屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，圆梦中华! 　　二、活动过程 　　A：中国有帕米尔高原上展翅欲飞的雄鹰。 　　B：中国有边城漠河第一缕充满希望的曙光。 　　A：中国有南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。 　　B：中国有乌苏里江上升起的点点白帆。 　　A：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。 　　B：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。 　　A：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。 　　B：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。 　　A：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡。现在，就让我们一起聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律-- 　　(全体起立，敬队礼，奏《国歌》，播放升国旗视频。) 　　B：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。 　　A：中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。 　　B：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们先进入第一篇章：祖国母亲屈辱的过去。 　　第一篇章：视频展示过去的屈辱 　　A：一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。(缓慢，沉重) 　　(播放视频《虎门销烟》 　　B：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的报复。他们用坚船利炮敲开了中国的大门。(播放电影《鸦片战争》片段) 　　A：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步、忍让、割地赔款。 　　但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢?(小品表演《慈禧逃跑》) 　　B：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧!请看短片《火烧圆明园》 　　合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀! 　　A：请听诗朗诵《圆明园你在哪里》 　　B：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。 　　A：请看视频《南京大屠杀》的。 　　B：追溯历史，那是一段爱恨交织的记忆， 　　A：那是一种取舍难定的选择， 　　B：那是一味酸甜苦辣的合剂， 　　A：在这里语言显得那样无力， 　　B：无法表达我们内心的激动。 　　A：观看完视频，大家有什么感受?谁想说一说? 　　B：是呀，落后就要挨打!谁想让这样的历史再重演! 　　A：为了这样的历史不再重演，我们应做些什么呢? 　　(队员纷纷发言) 　　第二篇章：追循英雄的足迹 　　B：大家说得真好!我悲哀的中国啊!我不相信你永远沉沦于浩劫，我不相信你无重兴之日。 　　A：我们每一个中国人都不相信，怀着这股强大的愿望，为了祖国的重生，多少祖国母亲的优秀儿女付出了自己的一切。他们用鲜血浸染了祖国母亲的"身躯!让我们一起追寻英雄的足迹。 　　第三篇章：展示祖国的辉煌成就 　　B：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，道不完我们的崇敬。是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。 　　A：先烈们!请放慢你们急促的脚步;请相信，二十一世纪将是中国的世纪!腾飞的巨龙将在这里升起! 　　B：新中国成立以来，我们的祖国母亲取得了举世瞩目的成就。 　　瞧!队员们已把2008年中国的大事编成了童谣。 　　A：请欣赏对口童谣《2008中国骄傲》。 　　B：走过耕耘的日子，走进收获的季节; 　　A：走过昨天的坎坷，走向明天的希望， 　　B：改革的强音，在中华大地上奏响新的旋律， 　　A：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题： 　　合：祖国，你是我们伟大的母亲。 　　B：有请辅导员老师发言-- 　　辅导员小结：爱国是一个很老的话题。但是，这是一个永恒的话题。今天，我们中队的每一位队员都用自己的智慧与才艺，表达了各自对爱国的理解。你们的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。爱国，要干大事，你们现在年龄还太小。但从我做起，从热爱学习、关爱身边的每一个人等从小事做起，就是你们对爱国的最好诠释。 　　A：谢谢辅导员!是啊，我们要把“勿忘国耻，圆梦中华”的决心，化成对今天祖国峥峥日上良好环境的珍惜，化成努力学习的动力。让我们共同宣誓-- 　　 三、宣誓 　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。 　　队员：时刻准备着。 　　 四、总结 　　学生要铭记苦难、屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，圆梦中华!“勿忘国耻，圆梦中华”主题队会到此结束

1. 关于友谊班会的开场白的诗句 关于友谊班会的开场白的诗句 1.歌颂友谊班会的诗歌,和主持词,急 迎着--------周华健-朋友，进场 (1)主持人 开场白： 1：金秋到了，送走了我们懵懂的小学时代 2：金秋到了，送来了我们憧憬的中学时代 1：茫茫人海中，我们成了同学 2：是啊，共同的志向，让我们走进同一所学校、同一个班级，我们应该好好珍惜现在的同学，现在的友情！ 1：下面请齐声朗诵《友谊》 全班诗朗诵： 那一天 你把友谊的痣 点在我的额上 从此，温暖的阳光照耀着我 和煦的春风挽着我的胳臂 迈向 未来的路 那一天 你把友谊的芳香 插在我的鬓角 从此，轻柔的甘霖滋润着我的心情 深沉的大海安抚着我的疲惫 更容纳下我 几多的痛苦，几多的烦恼 几多的欢乐，几多的幸福 呢喃的细虫低语着 你的名字 絮叨的秋风轻吟着 你的名字 友谊 一束芳香 一泓清泉 (2)讨论：如何在以后的道路上更好地与同学相处 1，在以后的道路上，同学之间难免会发生许多不融洽， 2，是啊，要是遇到了以下情节，你们会怎么做呢？ 情景一：当同学踩了YOU的脚 情景二：当有同学取笑了你 情景三：看到一个要好的同学在抄袭作业 (3)歌词比赛 1，友情是快乐，是令人歌颂的 2，对，现在就让我们来歌颂我们共同的友情。 1， 下面以四个组为单位，每组可由一人代表唱校园歌曲，四组轮流。 2， 唱到指定曲目，或唱不出，将给予一定处罚。 (4)齐唱《阳关总在风雨后》落幕！ 2.友谊主题班会开场白 女：时光伴随着我们的成长匆匆流逝…… 男：停下脚步，回头细细品味生活 女：才发现走过的日子里，有丝丝的甜，淡淡的的酸 男：还有一个个陪伴着我们成长的朋友，家人…… 女：友谊是雪，化为人生之水. 男：友谊是水，浇灌枯萎的树 女：友谊是树，燃出星星之光. 男：友谊是光，陪伴你我前进. 合：让我们走进那一份份无论时光怎样流逝，都伴随在我们身边的那份有谊，那个朋友吧！我宣布……班友谊主题班会现在开始 3.关于友谊的班会主持稿 尊敬的老师，亲爱的同学们，齐：大家下午好！ 齐：在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。”为了增进学生之间的情谊，让学生学会关爱互助，懂得理解和宽容他人，培养合作精神，我宣布：“友谊地久天长”主题班会正式开始！ 我们这一代是“独生子女”为主的一代，出生于中国富强的时期，成长于改革开放的大发展时期，家庭生活已经富裕，没有经历过父辈的贫穷，家庭的“四二一”结构，让我们自觉地形成了一种家中“小皇帝”的身份，四老的溺爱，父母的疼爱让我们无形中养成了很多的“个性”，“惟我独尊，比较自我”又是诸多个性中的共性。 如此多的“自我”共处于一个集体当中，无疑会产生很多的问题。那么，同学关系中存在的最大问题是什么？ 是啊，我们相互要多一点平等、多一点沟通、多一点理解、多一点赏识，我们会更健康的成长，那么，你和你的朋友发生过让你笑的合不拢嘴的事情吗？ 齐：听了这么多有哲理的话，我们来轻松一下吧！来玩个小游戏。名字叫《你做我猜》。规则是邀请两位好朋友，一个做动作，另一个猜他做的是什么。要有默契才可以哦！ 有同学搜集关于友谊的故事吗？ 下面我给大家念一下作为朋友应有的条件 朋友具备的条件--尊重为本，诚恳道歉，相互理解；大度宽容 以诚相待，关爱互助； 心存感激，知恩图报； 同频共振，协作团结。 在人际交往中，你希望别人怎么对待你，你就应该怎样对待别人。爱默生说：“你信任人，人才对你忠实。以伟大的风度待人，人才表现出伟大的风度。”这就是人与人之间交往时的原则。 同学朝夕相处，在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《交朋友》 人与人之间只要真诚相待，就能广交天下朋友，你的朋友有做过让你感动的事情吗？和大家分享一下吧！ 同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！ ：有谁搜集了关于友谊的名言？ 我们是新世纪的雏鹰我们和时代的脉搏一起跳动 我们与世界同呼吸、共命运 齐：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友！我们将用行动，向世界人民 交上一份出色的答卷 ，新世纪，我们一定能行！在生活中，我们要以诚相待，相互尊重，彼此信任，相互宽容，学会合作一起解决问题，这样我们的友谊之花才会开得更加灿烂。 友谊的桥梁会给我们带来信心和勇气，足以让我们战胜所有的痛苦和磨难。祝愿你们和你们的朋友，架起友谊之桥跨越成功的彼岸。 齐：相聚的美好时光总是那么短暂，此次 “架起七彩友谊桥 共度今朝好时光”班会到此结束，谢谢同学们的参与、配合！ 4.友谊的班会开场白和结束词 朋友一生一起走，那些日子不在有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒.朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。 .."每当耳边想器这首歌，我就会想到我的朋友我的友谊在纷繁复杂的社会中，人与人之间需要理解，需要友谊，需要真诚。《诗经》上写到：“嘤其鸣矣，求其友声。” 连鸟儿也以鸣叫寻找朋友，更何况人呢！ 然而，有的人拉帮结伙，胡作非为，互相利用，把友情建立在所谓的哥们、一己私利的基础上……这些都是经不起时间考验的！在交友之道上，有些人却走的轻松自如。这是因为他们坚持了交友的原则，那就是：志同以道合，慷慨以助人，宽厚以待人。 志同以道合，就是说，朋友之间只有志向相同，才能取长补短，在一条大道上相与向前。李白和杜甫是同时代的伟大诗人，及至在洛阳相遇，相见恨晚，于是共同漫游名川大山。 杜甫为李白的风采和才华横溢所吸引，又为他的锋芒毕露的处世态度和狂妄所担心，因此，向他提出了友谊的忠告：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”李白也以杜甫的友谊为重，他们在洒泪握别时，定下后会有期：“何时石门路，重有金樽开？”一直到现在，他们兄弟般的友情仍传为佳话。现在有的人只讲义气，不讲志向，甚至为了一时之气而受到了惩罚，结果连真正的朋友都没有得到！有何苦呢？ 慷慨以助人，就是要无私地热情地帮助有困难或者有过失的人，并且温和友善的与他人相处！古人云：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣！”有一位失足青年，认为自己再也无颜见人，整日沉默寡言。 这时候，真诚的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友谊的双手，既帮助了别人，又获得了友情，何乐而不为呢？ 宽厚以待人，就是以大海般的阔达胸襟对待身边的人或事。 这是一种君子坦荡荡的风度，是一种澹泊以致远的气质，是宰相肚里能撑船的风采，其中也蕴藏着己所不欲，勿施于人的内涵。以这样的心态交友，只不过是在心中给他人的过错腾出一块空地，却成全了自己的人格魅力，岂不是退一步海阔天空了吗？ 巴金说：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生存就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。” 确实，友情能给人的一生增加欢乐和勇气，能使人集思广益而不至于孤掌难鸣。但重要的就要看你如何择友，如何建立和发展友谊！ 而现在有的同学，和一帮所谓的哥们，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗殴的事件时有发生。 这是学校和同学们所坚决不能容忍的，所造成的后果也只有自己来尝！也希望大家引以为戒，要交益友，不交损友！建立和发展真正的友谊！ 志同以道合，慷慨以助人，宽厚以待人，正是我们处世交友的原则。只有在这个原则的基础上，我们才能赢得诚挚的友情，得到欢乐！ 多彩的校园--同学间的友谊 校园是美丽的，校园是高尚的，校园是充满笑语、欢笑的，校园是充满诗情画意，校园是校园更是充满纯洁友谊的。 友谊是纯洁无瑕的，友谊是用金钱买不到的，友谊是谁也不能取代的。袁浦中心小学，这所学校建立在袁浦兰溪口村。 这儿的每一位同学都互帮互助。甚至有那些素不相识的同学也会伸出他那粗壮的手臂去帮助那些有困难的、素未平生、需要帮助的同学。 在五（3）班，曾经发生过一次次互相帮助的事件。 一位同学摔倒拉。 那时疼得连站也站不起来，她那时“绝望”了。她觉得周围有很多眼睛再看着她，嘲笑她，但却没有一个人肯伸手相助的，她认为虽然有我的存在，但是他们还是当作视而不见。 她觉得很羞愧。 不！这只是她的想象。 正在这时，一个见义勇为的小女孩走了过来，伸出一双温暖的小手将她扶了起来，她先是一愣，然后转过头来一看，原来是她最好的朋友——葛晓佳。她的心渐渐温暖起来，她又充满了“希望”。 她那“深感悲痛”变成了激动高心的眼泪，渐渐的又充满了纯净的眼花。葛晓佳把她扶起后，并亲切的问她有没有事，那种笑，很亲切，很和蔼，给人一种温馨的感觉。 把她扶到教室时，她心里又有一种想法：这不就是同学之间的友谊吗？朋友之间的友谊多纯洁啊！为什么我们的同学偶尔几个是见义勇为的呢？为什么不是大量的呢？ 她坐在位子上后，陆续涌来许多问这问那的同学，那一声声关心的问候，这正是她受创伤的最好药物。接着，她的好友俞柯用自己那洁净的手帕为她清理了占有细菌伤口，然后为她包扎。 她有一种说不出的喜悦和激动。她们几个的友谊是谁也不能占据、是谁也不能代替的。 那摔倒的同学正是我。虽然这件事很平凡，但是表现了友谊的强大性、友谊是买不到的！微风吹来，似乎笑着点点头说：“你们的友谊如书中写的一样纯洁，从不为了一点点渺小的事而斤斤计较。” 人，都是有思想的，有感情，有礼貌的，我的思想告诉我，人之间的友谊永远存在。像过年，过节，一声真诚的祝福，一次真心的问候，都是友谊，能让那得到祝福的人至今难忘。 我要告诉大家，友谊来之不易，你们要好好珍惜你们的友谊，它随时会离你而去，它去时就像一阵风一样吹过，很容易就会被沉默，永远的失去；其实友谊很容易取代，这就是你为这个集体做出的贡献是否已达到了集体主义精神的一半，是否有人会随时随。 5.歌颂友谊班会的诗歌,和主持词,急 迎着--------周华健-朋友，进场（1）主持人 开场白：1：金秋到了，送走了我们懵懂的小学时代2：金秋到了，送来了我们憧憬的中学时代1：茫茫人海中，我们成了同学2：是啊，共同的志向，让我们走进同一所学校、同一个班级，我们应该好好珍惜现在的同学，现在的友情！1：下面请齐声朗诵《友谊》全班诗朗诵：那一天 你把友谊的痣 点在我的额上 从此，温暖的阳光照耀着我 和煦的春风挽着我的胳臂 迈向 未来的路 那一天 你把友谊的芳香 插在我的鬓角 从此，轻柔的甘霖滋润着我的心情 深沉的大海安抚着我的疲惫 更容纳下我 几多的痛苦，几多的烦恼 几多的欢乐，几多的幸福 呢喃的细虫低语着 你的名字 絮叨的秋风轻吟着 你的名字 友谊 一束芳香 一泓清泉（2）讨论：如何在以后的道路上更好地与同学相处1，在以后的道路上，同学之间难免会发生许多不融洽，2，是啊，要是遇到了以下情节，你们会怎么做呢？情景一：当同学踩了YOU的脚情景二：当有同学取笑了你情景三：看到一个要好的同学在抄袭作业（3）歌词比赛1，友情是快乐，是令人歌颂的2，对，现在就让我们来歌颂我们共同的友情。 1， 下面以四个组为单位，每组可由一人代表唱校园歌曲，四组轮流。2， 唱到指定曲目，或唱不出，将给予一定处罚。 （4）齐唱《阳关总在风雨后》落幕。 6.友谊的班会开场白和结束词 同学们，我们的一生中总会交到很多朋友。 朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。 多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。 友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。 友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；是理想土壤中的小花，是宏伟乐章上的两个音符。 没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎；心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。关于友谊，我们总是有很多的话要说，今天让我们一起走进“友谊”这个话题，来谈一谈自己对友谊的理解吧。 7.关于朋友的主题班队会开场白怎么说 朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。 朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。 关于朋友，在我们中国是十分看重。传统的儒家思想就十分看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，一直影响着我们，渗透进我们的生活，影响着我们的行为。 成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。 “在家靠父母、出门靠朋友”，这句话就说明了朋友的重要，又说明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那种为个人私利，借朋友之名、用友情浇灌的，开出的朵朵邪恶之花的行为。 前者与后者的区别在于：前者是相互依靠、相互帮助，特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境；而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情；朋友困难时，明哲保身、弃之远去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。 “患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的一种标准；更是说明友情需要提炼、升华。 在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情；而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的诱惑而奉承，而且在困难中得到验证、得到升华。 “君子之交淡如水”，表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤，使生活变得更加温暖、更加自在。 其实，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友一一删去，最后还有几位？因为真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依靠什么，拒绝一切契约，总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。 各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法，但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。 友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。 珍惜身边的每一份友情，无论它是不是已经过去，无论它会不会有将来。 也许不会天长地久，也许会淡忘，也许会疏远，但却从来都不应该遗忘。它是一粒种子，珍惜了，就会在你的心里萌芽，抽叶，开花，直至结果。 而那种绽放时的清香也将伴你前行一生一世……。 8.“真正的友谊”主题班会主持词 哈哈哈……真正的友谊……不过六年级咋扯到真正的友谊去了…… 不过是要一起说还是分成几次每次一个人说…… 第一个人 今天，我们XX班的班会，有我XXX、XXX、XXX来主持 这次的主题班会 题目是 真正的友谊 第二个人 在座的各位同学，你们是否思考过，什么是友谊？那真正的友谊又是什么呢？是和朋友在一起玩耍还是朋友之间相互相互帮助？或者是更多其他的事情呢？今天，我们就一起围绕着这个主题来展开一次探索谈论【探索可以不要= =……也可以加上什么的讨论，比如有意义深刻……不过对不对我就不知道了……】 然后讨论完的后第三个人的主持词【我们这的班会差不多都这种模式，如果你要的不是这种，自己改改就行了】 第三个人 通过大家刚才进行的一场有趣……的讨论【反正我也不知道有不有趣，自己按情况添形容词吧= =】我们都了解到了。人的天性是要与人交往，从交往中去获取友谊，获取快乐，获取前进的动力。美国前总统林肯说过：“人生最美好的东西就是同别人的友谊。”但真正的友谊是建立在坚持原则基础上的，这个原则就是要真诚和讲是非曲直，有利于朋友的进步。譬如，当你发现朋友犯了错误时，你就要诚恳的指出来，既严肃批评，又热情的帮助其改正，这才是对朋友负责的态度。相对的，当朋友向你提出建议时，你应当虚心的接受，怀着感激之心反思自己的言行举止【嘛、其实我觉得现在的小娃娃小学生说这些也只是做做样子，都只会比吃比喝比谁时尚】，清楚的看到自己的缺点，明智的改正自己的失误【我看在座在听的被别人指错误只会想揍那个人= =】 第一个人 今天的班会，我相信，让在座的每一位同学包括我在内，都明白了，真正的友谊是真诚、正直、相互进步，而不是嫉恨、谎言、为了利益伤害朋友他人。 第二个人 这次班会，让我再次体会到马克思说过的：“友谊需要真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这句名言的真实含义。的确，人与人之间的友谊是如此的可贵，我们要好好培养它，维护它；否则友谊就难于生根发芽和茁壮成长。我们要建立和加深友谊，就需要真诚的心，无私的互助和关怀，还要宽容与谅解，彼此多看优点少挑剔。这样，友谊之树才会常青不败。 第三个人 同学们，让我们手拉手，肩并肩，任凭风吹雨打，永远走在一起！【嗯……我看这句话说的是行道树= =】 就这样，结束。还有，以上讨论过后的内容是我抄的。不过也是我一字一字打的，没有功劳也有苦劳。希望采纳我也好继续找我想要的游戏资源，因为我木有悬赏分了人家也不肯回答我= =……所以，拜托了…… 9.关于以友情、友谊的班会主持串词 2006年工作总结、优秀员工表彰会暨2007年东航锦江大酒店春节联欢会一、活动目的：为了加强酒店员工的凝聚力，丰富酒店员工文化生活，表达酒店对员工节日的关怀与问候，同时给新员工们一个展示自己才华的舞台，使大家开开心心，快快乐乐过好2007年春节。 二、活动主题： “放飞梦想，希望无限”（暂定）三、活动时间： 2007年2月14日四、活动地点： 锦江厅五、活动参与主体： 东航锦江大酒店全体员工及各级领导六、活动主持： 宁泽娟、王宝玉（暂定）七、活动放案： （共分两部分，共计2个小时左右）（一） 优秀员工表彰大会 时间：20分钟1、2006年度总结并做新年致辞——程总（时间：10分钟）2、表彰先进并颁发证书和奖金——主持人（时间：10分钟） ⑴宣布获得2006年度先进个人、先进班组名单——主持人负责： 最佳技术能手：张笑冬、蔡晓清； 最佳员工：尚春燕、周 霞、刘 颖、陈 鹏、柳 威、郝林森、吕少梅、司桂秋； 优秀督导员：熊 霞、张绍军； 优秀经理人：林 青； 先进班组名单：司机班、厨房炉灶、公卫班组； 获得宾客意。2006年工作总结、优秀员工表彰会暨2007年东航锦江大酒店春节联欢会一、活动目的：为了加强酒店员工的凝聚力，丰富酒店员工文化生活，表达酒店对员工节日的关怀与问候，同时给新员工们一个展示自己才华的舞台，使大家开开心心，快快乐乐过好2007年春节。 二、活动主题： “放飞梦想，希望无限”（暂定）三、活动时间： 2007年2月14日四、活动地点： 锦江厅五、活动参与主体： 东航锦江大酒店全体员工及各级领导六、活动主持： 宁泽娟、王宝玉（暂定）七、活动放案： （共分两部分，共计2个小时左右）（一） 优秀员工表彰大会 时间：20分钟1、2006年度总结并做新年致辞——程总（时间：10分钟）2、表彰先进并颁发证书和奖金——主持人（时间：10分钟） ⑴宣布获得2006年度先进个人、先进班组名单——主持人负责： 最佳技术能手：张笑冬、蔡晓清； 最佳员工：尚春燕、周 霞、刘 颖、陈 鹏、柳 威、郝林森、吕少梅、司桂秋； 优秀督导员：熊 霞、张绍军； 优秀经理人：林 青； 先进班组名单：司机班、厨房炉灶、公卫班组； 获得宾客意见书奖： 。⑵颁奖程序： 为2006年最佳技术能手、最佳员工颁奖——刘总 为2006年最佳班组颁奖——杜总 为2006年优秀经理人和优秀督导员颁奖——程总 为2006年获得宾客意见书最多的员工颁奖——程总（二） 春节联欢会1、合唱《祈祷》 时间：03分钟表演者： 全场灯光熄灭，表演者每人手上托一只小红烛走入会场（ 可以选几名先进个人），现场营造一种温暖沁心的氛围，同时将观众的注意力吸引到整台晚会上来。 （合唱） （女）让我们敲希望的钟啊，多少祈祷在心中；（男）让大家看不到失败，叫成功永远在.（女）让地球忘记了转动啊，四季少了夏秋冬；（男）让宇宙关不了天窗，叫太阳不西沉.（男）让欢喜代替了哀愁啊，微笑不会再害羞；（女）让时间懂得去倒流，叫青春不开溜；（男）让贫穷开始去逃亡啊，快乐健康留四方；（女）让世界找不到黑暗，幸福像花开放.（合）让我们敲希望的钟啊，多少祈祷在心中；让大家看不到失败，叫成功永远在。（合）让大家看不到失败，叫成功永远在。 2、主持人上场（暂定1女1男） 时间：02分钟★★★开场白：女：伴随着这首“祈祷”的优美旋律，我们走进2007年的春天；男：当我们满怀喜悦的告别2006，我们收获最多的是“成长”，懂得最多的是“成熟”。女：在即将过去的一年里，我们酒店全体员工只争朝夕、奋力拼搏，创造了喜人的业绩；展望即将到来的一年，我们希望无限——男：此时此刻，就让我们在这里同叙友情、分享喜悦，品味酒店这个大家庭的温暖。 女：今天，光临我们联欢会现场的领导有： 让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎女：首先，请大家欣赏餐饮部三位美女带来的现代舞。3、餐饮部现代舞《 》 时间：04分钟 表演者： ★★★串词： 今天的晚会，除了为大家带来丰富的文艺节目，还给大家准备了许多精美的礼物，但是礼物数量有限，我们将通过抽奖和游戏的方式奖励给大家，大家来试试运气吧！4、抽奖：由 抽取“幸运奖”20名； 时间：10分钟5、互动小游戏“吸管运输”； 时间：10分钟★★★规则：三男三女，每人嘴里叼一只吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的。

开始-小品-演讲-故事活动-结束

安全教育主题班队会活动目的：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。　3、通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。4、懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 活动过程 ：一、谈话导入，引入主题 （播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生认真听，营造氛围。歌曲完1、主持人：同学们，我们是早上八九点钟的太阳，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。2000年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！主持人合：三中队主题队会现在开始！ 2、主持人：我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)。 3.主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 二、讨论：这些行为对吗？A、在人多的地方或马路上踢球； B、在教室里追逐狂打； C、集体出教室时，不讲秩序，拥挤； D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹； E、在河边玩耍： F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁； G、看到路上有断了的电线，捡起来玩； 1、主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢? (安全小卫士出场) 安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢? (110、119、120、114……) 2、主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。让学生明白，坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。 3、说说遇到这种情况怎么办： A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好。 C、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。 D、遇到雷雨天气，躲在大树下。 三、安全文明自护歌 校园内，教室里，学习活动有秩序。同学间，要谦让，团结友爱好风尚。体育课，课间操，坚持锻炼身体好。小零食，不卫生，饮食安全记心中。放学了，排整齐，不跑不玩守规矩。过马路，左右看，要走人行横道线。游戏厅，小网吧，影响身心不进它。出门时，打招呼，活动地点告父母。高压线，基建地，危险地段不要去。遇坏人，别害怕， 巧用智慧摆脱他。见生人，不理他，食品饮料不用它。找警察，打电话，想方设法找到家。家电话，校电话，心里牢牢记住它。进校门，不外出，有事出门要请假。新教育，大家庭，规章制度要记请。爱生命，要珍惜，自救自护要牢记。、四、总结各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，安全永记心间，我们一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。最后我送给你们的祝愿是：平平安安生活，，快快乐乐学习，健健康康成长

“面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生；以身作则，为人师表。” 这是《中小学教师职业道德规范》对一名教师的基本要求。教师——“人类灵魂的工程师”，这是一门神圣的职业，因为，他工作的对象是学生，是一群有思想的人，教师会在他的教学过程中，对学生施以潜移默化的影响，是一种塑造人的工程，没有哪种工作比塑造人的灵魂更伟大！因此，这就要求教师具有较高的素质，为人师表，热爱学生。我当班主任工作已经有一个学期了，在与学生相处的这一学期里，我发现，我们已经建起了一座美好的友谊桥梁。首先，谈谈我自己：的确，是比较内向，话语不多。记得班里有位学生在《实话实说》里面说到：“开学初，看到在我们班有几个同学是比较闹的，老师又比较内向，这下子可有戏看了（幸灾乐祸）。”当然，那时候我也不知道谁比较闹腾，只是觉得：新班级、新老师、新同学，一切都是新的，应该再创造一个新的环境，让大家在这个环境里更好地成长，过去只能是历史，只能批判地借鉴。我还清楚地记得：开学第一天学生报到听学校广播时，有位学生在嚼一块口香糖，还挺带劲儿，我觉得，这不符合一名中学生的行为，因此，我就带了一张纸，私下命令她把口香糖吐掉。要想得到一个人的尊重，必须先尊重别人。高一的学生，从各方面来说，都已接近成人，因此，他们渴望得到成人式的尊重和信任。不侮辱学生，更不在大庭广众之下嘲笑学生，不一味地指责学生，少说教而多加强与学生的情感交流，多换位思考，满足学生的自尊心，这样，在老师与学生之间搭起一座友谊的桥梁。记得开学初教师篮球比赛时，几乎全班同学都到场为我们加油，而其他班的学生却寥寥无几，这时，当老师的一种自豪感油然而生！说实在的，当老师，就是一种感情投资！上学期期末，有一个星期，我的事多而烦，周四下午第一节课前，听说班里没大扫除，便匆匆赶到教室，责问了值日生几句，学生分辩说做了值日了，由于马上上课了，没有时间分辩，于是，我给两位值日生一个惩罚：做一个世纪的值日工作（开玩笑地说，那时正逢年底，不到一个星期就是元旦了，记得那时，我说完了还笑了一下）。接下来的那个下午，由于我有事，也就没对这件事再进行处理。第二天中午，随意翻了一下班里的留言板——“不能把老师的过错推在学生身上！”——怎么回事？难道昨天？想找那两位学生了解一下情况，正好都不在！回办公室后，我再详细地打听了一遍，原来是那天下午年级有统一活动，第二节课开始的劳动提前到中午进行，我没有得到这个通知，当然学生也就不知道，中午只是做了日常的值日工作。啊！是我错了！怎么办？“人非圣贤，孰能无错！”错了，就应该大胆的承认！下午第二节课下课后，我来到班里，先跟大家解释了这件事，说：“没有调查，就没有发言权！”然后，郑重地向两位学生道歉……事后，在该学生的《实话实说》里说到：“当我受到老师的无端指责时，老师在我的心目中，一下子蒙上了一层阴影；没想到老师会向我们道歉，我又该重新端正自己的思想了。”一分耕耘，一分收获。自己的一举一动、所思所想，学生愿意琢磨，愿意把它们弄个清清楚楚，也愿意用笔头把它记录下来。这是学生在班刊——《橄榄树》第二期里面写到的：《最"坚强"的人》12月5日，早上多人迟到，课间操几人没上；中午练歌因几个迟到推迟至13：00才开始，使得下午第一节课集体迟到五分钟，下午第二节课校领导听课，由于公事2名同学迟到五分钟，综上所述，使得从不发脾气的江老师有一点儿生气，可是并不是训斥，而是用“希望……”构成了一个排比句，我们非常内疚，纷纷在留言板上忏悔，第二天，江老师看到我们的所思所想，觉得昨天做得不太多，为此在课上“含泪”读了一篇他写的文章《自觉》。下面的，是学生在班级网站上的留言板所写的：《江老师终于又笑了》终于又看到江老师开心的笑容了和李甭她们也都觉得好开心呢！周一的时候江老师不在，周二江老师一进班我就跟朱铁男说，江老师一定是心情不好，而且好象非常的憔悴。也许这就是女孩子的直觉吧？感觉江老师周围好象有一股阴沉沉的气似的。（而且江老师的发型在周一的时候小变了一下）那一节课江老师没怎么笑。大家的心情好象也跟着江老师跌落了。周三的时候还是这样，而且周四的时候江老师好象更是忙的昏了头……呵呵，因为江老师的头发周四的时候没梳好喔！直到周五，才觉得江老师好象恢复了一点。因为上课的时候我们又看到了江老师的招牌表情——羞涩可爱的甜甜的笑容。江老师还是笑起来好看！而且江老师一笑，大家也都跟着开心了呢！江老师笑起来真的很可爱啦！这点是大家公认的哟！看到江老师的笑脸，我们也都跟着轻松起来。江老师的眼角有细细的皱纹了耶……操劳过度啦！江Sir快快好好休息一下吧！身体是革命的本钱哪！江老师是很棒的斑竹！这也是大家公认的！好象这12个班里，就是咱们班同学和老师的关系处的最好！这一点我真的好骄傲！江老师是我们大家的骄傲！不管怎么样，希望江老师早早的恢复起来！早早重新开心起来！52+范老师+钟老师=54个人都永远支持江老师，尤其是我们这群江老师“手下”的“兵”们。希望江老师在新世纪里永远都开开心心的！希望江老师永远都年轻，永远都保持“儒雅的风范”。更令我难忘的，是去年年底迎新世纪联欢会时，学生送我礼物时那一动人的情景：“……江老师，您既是我们的数学老师，又是我们的计算机老师，还是我们的班主任。江老师，您辛苦了……”他们送给我的，是一张签满全班同学姓名的贺卡，还有一份充满深情的礼物！期末考试前，我们成功召开了一次主题班会——《实话实说》，让大家谈谈对自己、对同学、对老师、对班级、对学校的看法，实话实说，大家都敢于剖析自己，提出了好多的建设性意见，整个班会持续了两个多小时，取得了空前的效果。我相信，在“做人、做事、做学问”这一“班训”下，高一9班将永远朝着更高、更快、更强的方向发展！参考资料：百度

　　“只要有坚定的信念，未来就能看得见，我们在你身边……”一阵阵嘹亮的歌声在教室里回荡着。　　你一定会以为我们在上音乐课，那你就错了，我们在开快乐的主题班会呢!　　同学们一边唱着世博宣传手语歌，一边舞动着手中的海宝　。从远处看，简直就是海宝的海洋。看到了海宝，你一定会想起世博会吧?不错，我们的班会就是围绕着世博这个主题展开的——“精彩世博，你我同行”。　　首先是出队旗，唱队歌，接着表演就开始了。“妈妈”带着“女儿”去世博园参观，非常贴近生活。就这样引出一系列关于世博场馆的介绍，和它的文化。　　韩国馆的介绍，使我们充分了解韩国馆的外立面是用韩文装饰，以“沟通融洽”为元素，展现韩国风情。而且同学们的表演，赢得了评委老师的热烈掌声。　　走出韩国馆，就来到了意大利馆。在馆内有两件物品是最引人注目的：第一件是来自安特卫普博物馆的大钻石。这还不是最好的，最著名的是在意大利无人不知，无人不晓的“ECC”奖杯。它是由好几千颗钻石和几十公斤黄金打造而成的，金光闪闪，富丽堂皇。　　我们是中国人，当然少不了中国馆啦!而且中国馆是世博园里最大的馆。在那里，人们不仅可以乘坐列车参观，还可以看到馆里的镇馆之宝——清明上河图!它汇聚了中华民族几千年的历史文化。　　最后，这场令人难忘的主题班队会，在悠扬的二胡曲——“茉莉花”中结束了。但是我的心却久久不能平静，今年暑假我一定去世博园，亲自体会它的风采!

一两米一分钱我不会唱歌，不会演戏你听我说一说，一分钱一两米有人说算了吧一分钱一两米不过两口饭一把粒一点东西不稀奇你还值得提一提同志们不要这样的看咱们大家分担没有关系你要把它合到一起那就了不起你要是不信咱就算一算每人每天多出一把力准能够增产一分钱全国全年三十六亿人民币每人每天你节约一两米全国全年就是那三百六十亿斤米放下了三十六亿人民币，我不讲你听我说一说三百六十亿斤米得装满十九万辆火车皮这列车是往东开车头出了山海关，车尾还得在陕西你如果装上大卡车也得摆上五千九百九十九公里一个人吃，两千万年吃不清那些米合银元十四亿你摞起来高达一百四十万丈有富余赶你换成黄金也得装满一列火车皮米算钱钱加米总共一块全国全年七十二亿零五千万圆人民币如果一张都是一 钱要给你数就叫你不吃不喝不拉不睡不休息赶你数它三年，也没有功夫喘口气你如果一张一张接着摆由这里摆，你摆过了江摆过了洋，你摆到那英国美国法兰西欧州非洲意大利达到了印度缅甸土耳其摆回来还得剩下几百人民币一分钱一两米两口饭一把力全国全年七十二亿零五千万圆人民币这些个钱大炮能买三万几也能够买它两万架喷气式的战斗机如果都买冲锋枪全中国人民解放军一个人背俩有富余顶大的飞机场也能修上三百米拿来对付侵略者管叫他，头破血流嘴啃泥一分钱一两米两口饭一把力全国全年七十二亿零五千万圆人民币这些个钱也能买五百万台，东方红牌的拖拉机买骡子买马买驴牛也能买它四千多万匹盖房子能盖一百五十万说有富余七万纱锭的纺纱厂也能修他一百几拿来你建设新中国真能够解决大问题咱们国家大人口多人人节约一点那就了不起你每人拿出一根针就能栽成大森 林你每人节约一条线准能够勒死全世界的战争贩子狗奸贼你每人节约一两米这米粒也能摆它十万八千里盖房子要用砖抹墙靠水泥如今经济大建设积累资金数第一一分钱一两米两口饭一把力全国全年七十二亿零五千万圆人民币掌握在劳动人民的手心里这些个物资力量真可了不起它能加快国家经济大建设更能够打击帝国主义别怕那个事情小也不怕小东西就怕你瞪着俩眼看不起别说一星半点没关系你要是把它合到一起那就了不起他你搬一块砖，我抹一把泥万丈高楼从地起为祖国为建设为了早日实现四个现代化生产节约搞彻底，咱们大家全要搞彻底。

开个辩论会，开卷好？不好？

班会目标：让学生正确认识网络，学会科学合理的利用网络 班会前准备：1、在全班进行网络利用情况调查 2、排练小品《足不出户知天下》 3、组织辩论队，收集关于网络利弊的资料 班会流程： 甲：随着时代的进步和事物的发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，网络给我们带来了太多太多的新鲜事物：E-mail、BBS、QQ等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。 乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多采了。 甲：可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如青少年健康上网、学生沉溺于网络游戏、网吧问题等，都值得我们共同探讨和解决。 乙：那么今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双刃剑。 甲：初二（6）班主题班会《网络，爱你？恨你？》 合：现在开始 乙：下面就有请几位同学代表上台为大家演唱网络歌曲《猪之歌》 （学生演唱） 甲：感谢同学的精彩表演，这首热情洋溢的网络歌曲，让我们感受了网络给我们生活带来的欢乐。古人有一个梦想：足不出户知天下，今天，因为网络，我们非常轻松地就能实现，不用舟车劳顿，下面请欣赏小品，《足不出户知天下》。 （4位同学表演小品） 乙：网络交往好像真的很好！可是，我们来看《一封特殊的求救信》 2006年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山县县委书记张国彪的手中。 张书记： 您好！ 我是一名中学生，由于定力不足，就在同学带领下来到网吧，从此一发不可收拾，几乎每天到网吧打游戏、看电影和聊天，有时还偷家里的钱…… 今天我终于认识到我错了，认识到网吧的危害…… 它使许多家长操心，每天要到网吧去找孩子，许多学生甚至在网吧过夜，彻夜不归。而那些网吧老板也很有背景，公安局检查时有人通风报信，未成年人从后门出去……希望您抽出一点时间管一管这不良之风。 张书记求助信的出现让山西省方山县县委书记张国彪大为吃惊。收到信的当天，张国彪就带领官员到网吧去调查，结果发现，实际情况和信中所说的一模一样：网吧里坐着的几乎全是中小学生。张国彪当即决定，必须彻底解决网吧问题，给孩子们一个交待。于是下令一个月内将方山县全部网吧关闭。这个决定引起了社会的强烈争议。 乙：同学们，你是否支持张国彪书记的做法？有人支持，有人反对。智者畏因，迷者畏果。下面我们来一场辩论赛，看哪边的嘴皮子厉害 （辩论：网络利大于弊还是弊大于利） 甲：正反两方的辩论都很精彩，网络是一把双刃剑，到底是利大还是弊大，主要取决于能否正确对待网络交往。那么我们该如何用好网络，做好网络主人？ （同学发表见解） 乙：同学们了解网络给我们生活带来的利与弊，我们生活在现实的社会中，虚幻的网络仅仅是我们生活中的一部分，它终究归于生活、归于现实。 甲：今天，我们把这种理性的认识通过游戏的形式表现出来，下面开始我们的游戏环节“幸运52”。 （分组游戏，游戏规则一人比划一人猜，词语是关于网络的相关词，如网瘾、打游戏、克制网瘾等） 乙：同学们都玩得很开心，我们在游戏中学。网络，我们既爱又恨。现在，我们将用我们的笔，绘出这既爱又恨的情愫，下面，让我们尽情的舞动画笔，开始我们的漫友漫游。 （现场作画） 甲：我们这节班会课的宗旨是：倡导同学们健康、快乐、安全地上网，让我们共同倡议《网络文明公约》，有请班长陈伟城代表我们发出倡议。 要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 乙：通过这次班会课，我们学习了更多关于网络的知识，在今后的学习生活中，让我们牢记，网络是一把双刃剑，期望我们能利用好网络。 甲： 是啊！下面我宣布xx班《网络与学习》主题班会到此结束，下面请班主任为班会课做总结。（班主任做总结）

这种绝大多数是好人好事的，应该去观察观察（同学）

主题班队会的五个阶段一、准备阶段—自我认识、自设主题 班（团、队）委会要根据学生普遍关注的问题，从学生实际出发，和全班同学一起确立主题，设定目标，制定计划，让全班同学认识每一次班（团、队）会活动的目的、意义，在思想上引发初步的思考，产生参与其中的积极性二、筹划阶段—自我参与、自我鼓励 班（团、队）委会根据确立的主题、设定的目标、制定的计划，发动全班同学动脑、动口、动手，全身心地投入到教育过程中。从内容确定、形式选择到具体活动实施，完全由学生组织安排。尊重学生的意见，增强责任感。在选择形式时，要符合学生的年龄特征、兴趣、爱好、知识体系、情感体验、心理特征，切入学生的心理，激发学生参与、不断激励的过程中，主动地、创造性地进入最优境界。 三、 展示阶段—自我体验、自我强化 经过充分准备，周密策划，班（团、队）委会将教育内容有机地糅和在一起，进行展示。展示时，在进行思想道德渲染教育的同时，做到多侧面渗透，兼容并蓄，使学生在活动展示中，产生积极的情绪体验，不断强化自己的正确行为，保证预期目标顺利实现。 展示阶段要注意：A、活动中体验主题；B、活动中体现知、情、意、行，使学生在乐中展现素质，在乐中接受教育，在乐中树立人生目标，在乐中受到启示。 展示阶段在围绕主题进行正面教育时，可采用现身说法、作报告、讲故事、即兴演讲、采访等形式；也可采用表演小品、相声、歌舞等文艺节目的形式；还可用辩论形式等。 四、反馈阶段—自我监督、自我评价 主题活动结束后，让学生通过对本次活动的参与，依据亲身实践感受，总结优、缺点，得出经验教训，监控自己的言行。通过自己与别人的比较评价，通过自我反省，自我认识评价来调整自己的行为、动机，力求使自己的思想或行为符合所设定的目标、计划。 五、发展阶段—自我协调、自我完善 自主发展、内在发展、可持续发展，这是学生理解并实现自身主体地位的最终结果。学生在自我教育过程中，要根据反馈信息适时调整自己的目标和计划，使之更适合自身的实际情况和客观规律要求，从而实现自我教育的预定目标。 但是，一次主题教育活动过程并不意味着自我教育目标的实现，必须通过多次教育过程的循环更替才能实现。因此，每一个自我教育过程结束的同时，也意味着下一个过程的开始，只有通过无数次自我教育过程的循环更替，才能不断完善自己，促进现实自我向理想自我的转化。 具体操作时，要注意以下几点： 1. 更新观念，积极引导。班主任要把班团（队）会活动权交给学生，充分发挥学生的自觉性、能动性、积极性。班主任只做必要的引导不要全包全揽或按自己的主观愿望组织活动。 2. 切忌走过场，应付了事。要纠正搞主题活动就是编排节目、演节目的错误偏向，要以解决实际问题，完成学生的言行导向任务为根旨。 3.强化角色意识，让学生学会多角色实践。教师要充分创造条件，提供机会，让学生在承担中不断加深对自身角色的认识。努力让某些角色只能由某些学生承担的观念，让其获得多方面的发展。 4.变换形式，激发兴趣。杜绝生硬说教式、口号式的班团（队）会，形式要新颖，要为学喜闻乐见。可采用说理式、交流式、文艺式、竞赛式、纪念式等等。 5.忌一劳永逸，搞好跟踪教育。搞好跟踪调查和教育，不断总结经验教训，使教育具有长久性。

一、主题班队会 　　 　　主题班队会是教师，尤其是班主任最容易操作的一种方法，但是班队会对教师的组织能力和设计能力有较高的要求，主题班队会都是不同的年级，针对不同的问题召开的班队会，各有各的特点。但是如果想组织好一场精彩的主体班队会，需要教师明确以下几方面的内容： 　　 　　（一）主题班队会的意义、作用 　　 　　主题班队会的设计、组织和实施是一个十分有效的安全教育途径，也是学校安全教育工作能得以贯彻实施的重要平台。围绕一个安全主题，充分发挥学生的主动性，有计划地举行班队会活动，既可达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的，又可以培养学生的民主意识、锻炼自理自治能力，从而达到既培养了人，又巩固了班集体的良好班风的目的。 　　 　　班队活动是课堂教学之外的一种特殊的安全教育形式，它不同于学科教学当中的随机性、渗透性教育。每一次班队活动都有明确的目的任务，每一个班队会都有一个明确的主题，对于学生安全意识的培养而言，这种活动的目的性更强。班队活动中由于学生主动地、积极地参加和全身心投入，学生的情绪被充分地调动起来，学生的情感碰撞也十分突出。所以说，有目的、有意识、有计划地创设的班队活动，是有利于学生加深情感体验，培养和陶冶高尚的情操。 　　 　　（二）主题班队会的选择和确立 　　 　　班队会的主题是班级和团队活动的核心，班队会的主题首先要根据学校安全教育的计划，其次班队会主题的选择，活动的设计，都应该按德育大纲的要求来确立，要避免随意性，要注意科学性、系统性和规范性。 　　 　　一般来说班队会主题的选择应从两方面考虑：一是从安全教育的内容来选择主题；二是从重大节日、纪念日方面选择主题。班队会主题的选择和确定这里还应注意以下几点： 　　 　　1.主题要有针对性 　　 　　2.内容要有知识性 　　 　　3.活动要有趣味性 　　 　　4.形式要有多样性 　　 　　5.总体要有计划性 　　 　　（三）主题班队会的准备 　　 　　要举办一次成功的班队活动，在主题选定以后，必须有一个周详的准备过程，准备工作做得越充分、细致，越能收到预期效果。班队活动的准备可分为思想准备和物质准备两方面。思想准备主要是要调动班干部和每个学生的积极性，使每个学生都能自觉主动地投入到班队活动的各项准备中。准备工作的具体任务都是从干部到小组再到个人分层落实。物质准备主要是把班队活动需要用的东西提前准备好，如活动场地的布置材料、活动会场的整体设计等。活动的准备阶段，班主任应发动全班学生参与，这样学生就能在积极准备的实践过程中得到锻炼。 　　 　　（四）主题班队会的实施 　　 　　班队活动在完成设计和准备之后，就要把握好实施这个环节。实施过程尽量能按原计划圆满完成。 　　 　　（五）主题班会的总结 　　 　　班主任在本次主体班队会结束之后要及时总结经验教训，以便下次更好地组织班队会。 　　 　　二、知识竞赛 　　 　　知识竞赛也是常见的进行安全教育的一种方式。怎样组织知识竞赛，怎样设计试卷，怎样选择试题都是教师，不仅仅是班主任，而且也可以是任课教师应当考虑和思索的。在准备安全知识竞赛的时候，应当根据学生的年龄、经验等因素选择试题。但是组织好一场知识竞赛，需要班主任及任课教师做大量工作。 　　 　　主持好知识竞赛体现良好素质修养的一门综合艺术，事先必须对比赛过程进行精心设计，尤其要注意作好以下几方面的工作： 　　 　　1.搞好试题的序列组合 　　 　　2.注意保持观众与比赛的联系 　　 　　3.对选手情绪的调适 　　 　　三、墙报、板报 　　 　　黑板报、墙报是我们比较常见的平面的进行安全教育的阵地，它能够帮助教师在日常生活中进行安全知识的渗透，对教师的安全教育工作有极大的帮助作用。 　　 　　四、音像制品 　　 　　通过音像制品进行安全教育是一种省时省力的方法，但是科学正确的选择是最最重要的。 　　 　　1.在播放之前教师应当自己先熟悉光盘内容 　　 　　2.可以有选择地播放 　　 　　一张光盘可能有很多内容，需要我们有选择地截取其中的适合本次安全教育主题的内容进行播放。 　　 　　3.建议不要播放过长时间 　　 　　学生正处于好动的年龄阶段，一般注意力集中的时间比较短，安全教育光盘比较枯燥，如果长时间播放，学生可能会出现注意力不集中的情况，达不到教育学生的目的。所以建议教师在一些安全教育活动中结合活动主题播放安全教育光盘。如果是与安全有关的电影或故事片，可以长时间地播放。 　　 　　五、实况演习 　　 　　实况演习是学生比较喜爱的一种形式，学生在生动的演习中能够更快地学会安全知识，掌握安全技能。但是组织一次演习需要的人力物力要多一些，需要教师做好充分的准备。 　　 　　注意事项： 　　 　　（1）教师要做好安全预案。安全演习中可能出现安全事故，因此教师必须要做好充分的准备和考虑，要在学生掌握一定安全知识和逃生技能的基础上进行。 　　 　　（2）教师应当和学生做好协商工作，确定演习时间、地点，便于学生做好心理准备和知识准备。 　　 　　（3）一般演习活动至少需要多名教师参与，教师可以请求其他任课教师的支援，共同做好安全演习。 　　 　　六、文艺节目 　　 　　文艺节目是学生最喜爱的形式之一，组织文艺节目，既能展示自己的才艺，又能在活动中受到教育， 　　 　　生在欢歌笑语中学习安全知识，是一种不错的方法。 　　 　　七、安全倡议书 　　 　　倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。安全倡议书是进行安全知识教育，并推广安全教育的一种很好的途径。 　　 　　

。。。。。好习惯要养成的，不是一朝一夕就可以形成的，所以我们要持之以行，向好的方面去想，去做，最好讲点自己的心得与同学多交流，这样就可以形成互动，气氛就会活跃起来而来。。。。。。

学校是 教育 和培养人才的主要场所，每个学生都是社会和家庭的希望，所以校园安全自然也是社会广泛关注的 热点 问题。下面是我整合的校园安全主题班会活动 策划方案 ，一起来看看吧。 校园安全主题班会活动策划方案1 活动目的：学习校园 安全知识 ，认识安全警示牌，对学生进行 安全教育 ，防患于未然。 活动对象：七年级一班全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识、警示牌 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级一班《校园安全》主题班会现在开始。 二、学习安全知识 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢? 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或 其它 危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的 方法 ，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 5、安全 顺口溜 ： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认) 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 2、像这种情况，我们班发生过吗? a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 b. 在教室里互相追赶。 这样做对吗?为什么?(学生回答) 3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后 老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。 4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题： (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() a、原谅同学或 报告 老师，让老师处理。 b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 c、据情节给予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是() a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是() a、在道路中间拦车。 b、上车时争先恐后。 c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 d、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时( ) a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师 (5)遇到火灾时，拨打( ) a、110 b、119 c、120 d、121 (6)在道路上行走时( ) a、和同学边走边打闹 b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行 判断题： (1)使用刀具时，互相比划、打闹。 ( ) (2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ( ) (3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( ) (4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。( ) (5)用沙子或泥土打仗。 ( ) (6)下雨天，在湿的地面上奔跑。( ) (7)站在凳子上往阳台下看。 ( ) 四、班会尾声 辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。 校园安全主题班会活动策划方案2 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学过程： 1、导入：列举出生活中的安全事例。 2、安全工作的重要性 a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、目前学校抓的几项工作。 小学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。 2、集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。 (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 (四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 (五)、教师小结《小学生日常行为规范》。 小朋友们好： 今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。 人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点： 第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。 第二、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。 第三、注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。 第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。 第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种 规章制度 。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、 收藏 、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。 第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境 校园安全主题班会活动策划方案3 一、成立交通安全教育活动领导小组。 将本次活动的主题、内容贯彻到各个班级中，由各班级进一步落实到各个学生当中。要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。 二、开展丰富多彩的安全教育活动。 1、结合主题班队会活动进行开展。活动有观看安全教育动画片、互动提问、现场模仿等，活动中，老师们用通俗易懂的语言为学生讲解了道路 交通安全知识 ，并通过安全小 故事 、交通事故案例、认识交通标志等进行了讲解和提问互动。学生们也在愉悦的动画片中学习了各种交通安全知识，进一步增强了交通安全意识，提高了自我保护能力。 2、我校根据这次的安全教育活动的主题，设计了以“交通安全”为主的宣传栏，布置班级出一期有关“交通安全知识” 手抄报 ，各班级利用课余时间收集积累交通安全知识。 3、利用学校各种宣传途径，如电子屏幕、学校网站、安全宣传专栏等。发动联合家长广泛关注、积极配合学校共同进行有关交通安全知识的教育，召开校车司机会议，并分发《致校车司机、学生家长的一封信》，努力构建家、校一体的安全教育。 经过开展这次丰富多彩的安全教育活动，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识。让安全教育牢记在每一位师生的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天。 校园安全主题班会活动策划方案4 全国中小学生安全教育日，今年的主题是“我安全，我健康，我快乐”。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。 一、提高认识，加强领导 接到通知后，我校立即对各班进行了布置，要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。 二、认真组织，周密安排 安全教育日活动要由校统一部署，以班级为单位组织实施。根据各班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。 三、强化监督，狠抓落实 学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容，并及时进行督查。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和 总结 ，汲取 经验 ，不断创新，提高教育效果。 四、具体活动，深化教育 1、利用 国旗下讲话 ，做好安全教育日的宣传、教育和安全教育日启动仪式工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。 2、利用周一班会，开展以“我安全，我健康，我快乐”等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。 3、下午，由校长带领全体教师对全校各个区域进行了一次全面的大检查，排查安全隐患。对各室设施设备进行一次细致的安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、教室、锅炉房、操场 篮球 架、电脑室等可能存在的问题认真排查，做好记录。 4、各班出了一期安全教育手抄报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。 5、发安全教育日致家长一封信，通过一封信的形式让学生家长加入到安全教育日活动中，并使其在安全教育活动中起到重要作用。 6、在校园内设立安全教育警示牌，并在校门口悬挂了安全教育条幅，在校园内和校园外，粘贴安全教育宣传 标语 ，对同学们进行安全知识宣传。 7、我校组织了一次逃生安全演练，并取得了较好的效果。 通过开展安全教育日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“平安校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和 措施 ，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。 校园安全主题班会活动策划方案5 根据《市教育局关于在全市中小学开展“安全教育月”活动的通知》和县教育局关于在全县中小学开展“安全教育月”活动的通知精神，结合“掌握避险技能，防范伤害事故”的主题，根据实际，我校开展了“安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下： 1、建立健全安全管理队伍。成立了领导小组，形成一套安全管理网络。其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多，楼道比较窄，安全隐患大的状况，安排专人进行管理。 2、以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。 (1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。 (2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。 (3)食品卫生安全：教育学生不到外面的"摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。 (4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。 (5)行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。 校园安全主题班会活动策划方案相关 文章 ： ★ 校园安全主题班会实用方案5篇 ★ 校园安全主题班会策划方案5篇 ★ 校园安全教育主题活动策划方案范文 ★ 安全主题班会开展方案5篇 ★ 安全教育主题班会活动方案5篇 ★ 主题班会设计方案2020校园安全最新篇 ★ 安全主题班会策划方案【5篇】 ★ 安全主题教育班会策划方案5篇 ★ 安全主题班会活动方案 ★ 校园安全活动策划书

需要结合班会的主要内容为中心，以这个为主题做研究，不懂的可以参考别人的，看看他们是怎么做的

学习雷锋好榜样

【推荐】主题班会设计方案模板集锦5篇 　　在学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是我为大家收集的主题班会设计方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 主题班会设计方案 篇1 　　 活动目的 　　增强学生的道德意识，提高自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 　　 活动准备 　　1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 　　2.“模范小公民”达标章若干个，光荣花若干朵。 　　活动内容小品、歌舞、故事等。 　　 活动过程： 　　一、整队汇报。(小队中队辅导员) 　　二、全体立正，出旗。(出旗、奏乐、敬礼) 　　三、唱队歌。 　　四、进行活动。 　　1、主持人宣布三(3)中队“争当文明小公民”主题队会现在开始。 　　2、你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好。(表演《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。) 　　3、小品：《不要乱扔果皮》。自由发表感言。 　　4、儿歌《小小公民》。 　　小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 　　尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 　　社会是个大家庭，人人都要多关心。 　　花草树木有感情，请你别伤它的心。 　　随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 　　过马路走人行道，这条千万别忘掉。 　　红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 　　我们都要讲公德，人人才会夸你棒! 　　夸你棒! 　　5、先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。 　　三月如清泉，四月漾蜜糖， 　　五月连喜讯，月月把“让”唱。 　　探亲访友的想让，登山游湖的想让 　　车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让 　　我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 　　我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让 　　大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。 　　挡在我的路上， 　　就开一次绿灯吧……让! 　　并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 　　可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上! 　　6、歌舞《歌声与微笑》 　　7、讲讲班中的文明生。 　　8、宣布模范小公民奖章的获得者并给这些同学颁发奖章。 　　9、在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧! 　　辅导员：老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。 　　五、全体起立呼号。 　　六、退旗。(奏乐、敬礼) 主题班会设计方案 篇2 　　基本流程 　　1．教室的椅子分成四个部分：交警区、行人区、二轮车区、四轮车区（屏幕上打出来）。然后请班级每一位同学选择自己喜欢的区坐入。（四个区将会进行一场比赛）上课之前完成 　　2．由歌声引出故事《天堂里没有车来车往》，由故事、歌声引入班会主题。时间：5.5分钟 　　3．播放现实生活中dv片段（触目惊心的交通事故视频）时间：2.5分钟 　　现场学生谈感受时间：2.5分钟 　　播放自拍dv片段(关于杭州市交通安全问题采访一位学生和两位教师)时间：8.5分钟 　　4．欣赏小品。后提问：小品现场总共有几处违章？（回答队伍加分）时间：5.5分钟 　　共计：25分钟 　　5．互动时间（以区为单位） 　　1）知识竞赛：包括必答和抢答。时间：8分钟 　　2）讲述身边的事：亲身经历。（徐嘉炜，寿康）时间：5分钟 　　3）播放交通事故身故者亲人悲痛欲绝的照片看到他们，我们更应该遵守交通法规。不单要自己遵守，还要带动身边的人，大家都来遵守交通法规，只有这样，安全将永远陪伴我们左右! 　　6．主持人小结后进行和谐交通的展望（小结时播放和谐交通的图像）时间：3分钟 　　7．在“文明安全行”横幅上签名，文明安全警示语征集。 　　给今天班会课表现最好的区每人一根棒棒糖 　　主持人齐声朗诵：让我们行动起来吧!为杭州市“小手牵大手，文明安全行”大型活动献出自己的一份力! 主题班会设计方案 篇3 　　 活动主旨： 　　当今社会是法制的社会，作为社会人的我们，必须了解法律制度，学会运用法律来指导自己的日常生活，在遇到困难的时候，学会运用法律来保护自己的合法权益，这就对我们学习法律条文，并学会灵活运用法律知识提出了更高的要求。法律是一种强制的手段，同时我们也不能忽视道德规范对于我们生活学习的指导作用，在心中确立正确的道德规范，我们才能积极主动地承担法律所规定的义务，才能自觉形成作为一个社会人所必须的行为规范。 　　本次主题班会，就是要通过一些具体事例，在学生头脑中形成法律道德观念，使学生认识这些规范就在我们身边，并通过学习指导将来的学习和生活。 　　 活动目标： 　　1．通过小品，案件重演，以比较轻松的形式，从一个小的角度着手，对学生进行法制教育，在学生中引发讨论，使学生根据这些法律和道德规范，在心中形成冲击，树立法律道德意识，并引导他们树立正确的对错观，以期在将来的生活中，学生能够根据法律道德规范指导自己的行为。 　　2．在观看小品后，引导学生发起讨论，对于具体事例，法律与道德规范应该怎样配合，以期达到使每个人都自觉遵守社会行为规范的目的。 　　3．通过法制道德教育，使学生了解，法律道德问题就在大家身边，并教育学生，要遵守学校各种规章制度，从小事做起，成为一个知法懂法守法的合格的小公民。 　　 活动时间： 　　10月28日，班队课 　　 活动程序： 　　1．主持人登场，开场白： 　　男：诚信，是时下人们交流的精髓所在。 　　女：诚信，是如今彼此合作的原则所在。 　　男：诚信，是经受历史洗礼的人文瑰宝。 　　女：诚信，是人格魅力的体现，是人性光辉的标志。 　　男：诚信，胜过烫金的名片，高贵的头衔。 　　女：诚信，是文明的气息，沁入了象牙塔般的校园。 　　男：诚信，是滨小精神的核心，是滨小师生的追求。 　　合：诚信--沟通的桥梁，协作的纽带！六（6）班主题班会现在开始！ 　　引出本次主题班会的主题-------法律伴我行，并宣布主题班会正式开始。 　　2．案件重演（模拟法庭形式小品） 　　（1）模拟法庭开庭，通过学生表演，进行案件重演。 　　（2）小品主要内容：老人家乱穿马路，被汽车撞倒，司机逃逸，路上的好心人把老人家送到医院，可是老人家的儿女却一口认定，好心人就是肇事司机，要求其负责老人的医药费等各种费用，于是双方对簿公堂，这时，肇事司机出现，真相大白。 　　（3）休庭期间，穿插学生文艺演出（二胡独奏谢嘉铭） 　　2．主持人再次上台，总结小品： 　　法律与道德就在我们身边，刚才我们看了小品，如果你是法官，你会怎么判？ 　　组织同学对于刚才的小品进行讨论，引出诚信问题，并引起同学对于诚信问题的关注，并倡议同学诚信学习，诚信生活，并在预先起草的诚信倡议书上全体同学和出席的老师签名。（吉他弹唱背景下） 　　3．班主任发言，总结整个班会。 　　4．在主题班会之后，将诚信倡议书推广至全校，在全校范围内引发诚信意识。 　　 总结： 　　通过主题班会，同学能够形成自觉的法律道德意识，树立诚信观念，在全校范围内造成诚信声势，对于全校师生开展教育学习活动起到正面的引导作用。 主题班会设计方案 篇4 　　 一、活动主题 　　学会感恩 　　 二、活动背景 　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的`天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的情感，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。俗话说滴水之恩，当涌泉相报，然而亲人、老师、朋友为我们付出的绝不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。但是我们是否在他们劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰呢？感恩是发自内心的，需要我们用心去体会，去报答，那么就让我们一起踏上这次的“学会感恩”之旅吧！ 　　 三、活动目的 　　通过此次的“学会感恩”主题班会让同学们时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，感激身边的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母之爱，在学习上无私奉献的老师之爱，与自己共同成长的朋友之爱。促使同学们在那些早已习惯的行为中理解爱、感悟爱。教育同学们从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达自己的感恩之情。 　　 四、活动人员 　　全班同学、班主任、部分家长代表 　　 五、活动时间 　　××年×月×日××时 　　 六、活动地点 　　××教学楼××教室 　　 七、活动准备 　　1、申请教室 　　2、制作多媒体课件 　　3、准备《相亲相爱一家人》、《感恩的心》等感恩主题的歌曲 　　4、租借照相机、摄像机各一台 　　5、主持人的台词准备 　　6、各活动人员的交流材料 　　7、每位同学写给家长、老师和同桌的一封信 　　 八、活动流程 　　活动开始 　　1、班委提前一小时到达教室并布置会场。 　　2、班会开始前，播放《相亲相爱一家人》来营造气氛，给全体参会人员以家的感觉，并发放交流材料。 　　3、主持人致开场白并宣布此次的“学会感恩”主题班会正式开始。 　　4、学生代表、家长代表、班主任分别上台发言。（发言稿由发言人自己提前准备） 　　第一环节——交流感恩 　　5、学生甲上台介绍感恩节的起源。（见附件1） 　　6、各活动人员自由讨论交流关于感恩的故事。（见附件2） 第二环节——传递感恩 　　7、学生代表将自己事先准备好的给家长的一封信交给家长代表，并对自己的爸爸妈妈说出最想说的一句话。 　　8、学生代表将自己事先准备好的给老师的一封信交给班主任，并对班主任老师说出最想说的一句话。 　　9、学生代表将自己事先准备好的给同桌的一封信交给自己的同桌，并对同桌说出最想说的一句话。 　　10、学生、家长和班主任老师互相拥抱，表示感谢。 　　第三环节——歌颂感恩 　　11、学生代表上台朗诵诗歌《感恩》。（见附件3） 　　12、班长带领全班同学宣誓。（见附件4） 　　13、全体同学齐唱歌曲《感恩的心》。 　　活动结束 　　14、主持人宣布此次的“学会感恩”主题班会结束。 　　15、全体参会人员合影留念。 　　16、班委留下来清理会场。 　　 九、活动总结 　　通过这次的主题班会活动，同学们在某种程度上对“感恩”这个主题有了更加深刻的认识。感恩是生活中的大智慧，时常拥有感恩之情，就会时刻拥有报恩之心，有了报恩之心，就会把成就归功于大家，把失误归咎于自己。感恩不再是一种虚幻的感觉，而是已经深深扎入我们每位同学心中的感情，就让我们将自己的感恩之情表达出来，付诸于实际行动吧。 　　 十、附件 　　附件1——感恩节的起源 　　感恩节起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美国寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的玛莎塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天里，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他们都祈求风调雨顺，热切地盼望着秋天丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。感恩节庆祝模式许多年来从未改变。今天的感恩节是一个不折不扣的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。 　　附件2——感恩的故事 　　在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，然而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 　　附件3——诗歌《感恩》 　　从茫茫渺渺的远古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界 　　我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴 　　从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人 　　我们，只是生生不息的生命中微小的一个 主题班会设计方案 篇5 　　活动目标： 　　知识与能力：了解中国近代发展历程，熟悉国家经历的大事件；了解中国梦，明白个人梦想与国家梦想紧密相连；鼓励学生畅谈梦想、确立梦想，激起为梦想而奋斗的激情。 　　过程与方法：通过活动，令学生了解祖国、热爱祖国；明白实现民族复兴的道路上存在阻碍，中学生应付出实际行动；列举江声优秀学子事例，引导学生努力奋斗，担当复兴大任。 　　情感态度价值观：增强民族自豪感，激发学生爱国之情，树立为祖国为民族奋斗的远大理想。 　　活动重难点： 　　1、通过活动，令学生了解祖国、热爱祖国；明白实现民族复兴的道路上存在阻碍，中学生应付出实际行动；列举江声优秀学子事例，引导学生努力奋斗，担当复兴大任。 　　2、增强民族自豪感，激发学生爱国之情，树立为祖国为民族奋斗的远大理想。 　　教学用具：多媒体课件 　　活动时间：1课时 　　活动过程： 　　一、情境导入 　　央视新闻国庆特别节目：《爱国，让我想起…….》街头采访视频导入，通过林丹、戍边战士、叙利亚使馆工作人员等的叙说，创设爱国情境，让学生情感得以带动。 　　二、活动展示 　　第一篇章：雄关漫道真如铁 　　1、观看视频，了解祖国过去所遭受的苦难。 　　2、小采访：过去祖国所遭受的苦难带给你的感受是什么？ 　　3、主持人小结：在深重的苦难中，中华民族拉开了复兴大幕——实现中国梦。 　　第二篇章：人间正道是沧桑 　　1、通过视频，解读中国梦。 　　2、抢答竞赛：你能说出这些照片中的大事吗？ 　　3、快板表演：《改革开放三十年》 　　4、讨论交流：要实现民族的伟大复兴，我们目前所面临的严峻考验有哪一些？ 　　5、主持人小结：近代我国取得了辉煌的成就，但仍面临着风险和挑战，我们仍须努力。 　　第三篇章：长风破浪会有时 　　1、讨论交流：你愿意分享你的梦想吗？ 　　2、明确：个人梦想与国家梦想是紧密相连的。 　　3、身边的榜样：引用江声优秀学子官亚夫、彭宇峣的话，引导学生努力奋斗，爱班爱校。 　　4、集体朗诵《一路江声，一路歌谣》 　　三、老师总结，班会结束 　　请问： 　　1、第三篇章采访你吗？ 　　2、是否在歌声中结束？如果是，唱歌到第四环节“班会结束” ;

“爱我校园，从我做起”主题班会(5篇) 　　在日常的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是我为大家整理的“爱我校园，从我做起”主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。 “爱我校园，从我做起”主题班会1 　　一、活动目的 　　通过本次活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和责任心；为学校的环境问题出谋献策；培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。 　　二、活动准备 　　1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。 　　2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。 　　3、同学们准备好笔和纸。 　　三、主持人： 　　四、活动过程： 　　主持人： 　　尊敬的肖老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　首先问同学们一个问题，什么是家？ 　　同学们自由回答。（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。……） 　　主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们的学校。我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校园》。 　　二、大家畅所欲言，谈谈自己对学校环境的看法。 　　自由发言及个别抽答，老师适当引导：校园里吃零食的同学多吗？在他们吃完零食后，校园里就会多出许多东西，你们知道是什么吗？ 　　三、老师点评讲解。 　　1、一下课，小卖部的门口就挤满了人，同学们捧着一块块零食，咬着一支支冰棍，吃着、笑着、闹着从小卖部出来，一部分同学就随手把包装袋丢在地上。风一吹，花花绿绿的包装纸满天飞舞，在我们的校园里“偏偏起舞”。还有在教室里面，也时常有同学把废纸随手乱丢在地上。 　　所有的这些，都跟我们的校园是极不相称的。我相信，没有一个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。 　　2、提问：每当面对这样的情况时，你都是怎样对待的呢？ 　　请同学来说说， 　　（1）当你发现地上有垃圾的时候，你会怎样做呢？ 　　（2）当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说些什么呢？ 　　学生讨论交流，并请个别回答。 　　3、师作评价：同学们说的都对，可是光一个人做就够了吗？ 　　同学们，爱护校园环境，人人有责。当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。 　　4、同学们，光是爱护我们校园的环境卫生就够了吗？ 　　不够，我们还应当爱护整个地球妈妈。 　　四、评一评： 　　以前老师听说过这样一件事：有两个外国人，象我们平时一样走在大街上，不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青年人，将手中的饮料包装盒随手扔在了地上，在不远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个人，也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两个外国人却很“特别”，其中一位捡起了饮料盒，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。 　　1、就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做的不对呢？ 　　2、那么在其他地方，在你身边你见过哪些破坏环境的情况呢？他们对吗？学生说一说。你还想对大家说点什么呢？ 　　五、做一做： 　　1、师小结：爱护环境是我们每一个人的责任，地球是属于我们每一个人的，我们都应该去保护它。优美的环境让我们懂得爱护珍惜它；优美的环境让我们更加文明；优美的环境让我们道德高尚，学会做人。让我们都行动起来吧，告诉大家一起来保护我们的校园，让我们在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吧！让我们在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吧！ 　　让我们人人都行动起来，下面请班长向大家读出倡议书吧！ 　　2、你能把你收集到的环境保护宣传语告诉大家吗？ 　　学生个别回答自己收集到的宣传语。如：爱护环境，人人有责。爱惜地球就是爱惜我们的生命。 　　3、那么你想让你的宣传语被大家看到吗？你想你制作的宣传画张贴在校园的某些角落吗？那么就动起手来，把你的宣传语画出来吧，老师也做了一些这样的宣传语图画，师展示绘制的宣传语图画。 　　4、生根据老师提供的图画进行模仿或创造 　　5、对学生的画进行多方式评价并展示或做黑板报张贴使用。 　　六、自查不良行为 　　主持人：同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上，我们的校园才会更美丽。美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗？ 　　(以下便是不保护环境的例子) 　　（1）在校园内大声喧哗，在走道上疯跑、追打。 　　（2）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。 　　（3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。 　　（4）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。 　　（5）不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。 　　七、总结。 “爱我校园，从我做起”主题班会2 　　主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我班“保护校园环境，爱我校园”主题班会，让我们共同度过一段美好的时光！我是今天的主题班会的主持人。 　　来到高中校园，已有大半学期，我们逐渐适应了高中生活，享受着高中生活带来的乐趣，在此期间，我相信大家都希望能有一个良好的班级校园环境，可是事情总是会有意外。 　　不知大家是否发现，最近一段时间以来，学校卫生工作常常出现一些不尽人如意的 　　现象，让我们深深困扰其中。要知道学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。 　　主持人：请同学们谈一谈发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境吧？ 　　主持人：同学们说的都挺好，下面由我来给大家总结一下我们身边出现的一些不良行为习惯： 　　 1.乱扔乱丢。 　　现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。 　　 2.乱涂乱画、乱踢乱踏。 　　有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。 　　 3.随地吐痰。 　　不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。 “爱我校园，从我做起”主题班会3 　　 活动背景： 　　在美丽的校园里，孩子们基本能做到爱护校园，但还是有些孩子出于好奇等，经意或不经意间会有破坏校园环境的不良行为。 　　 活动目的： 　　结合学校的各种活动，抓住班里孩子平时的点点滴滴，让孩子明白爱护校园在于点点滴滴，在于从我们身边的小事做起。同时，通过活动让孩子们了解必要的环保知识，提高认识到环保也须从我做起。 　　 活动准备： 　　课件 　　 活动班级： 　　203班 　　 活动时间： 　　20xx年5月 　　 活动过程： 　　中队长：全体起立，各小队检查人数，稍息（四个小队长跑到本小队前，同时整队）。 　　四个小队长：立正，向前看齐，（向前看）报数，稍息 　　中队长：各小队汇报人数 　　第一小队：第一小队全体立正。（跑到中队长面前）（互敬队礼）报告中队长本小队原有队员7人，实到7人，报告完毕。 　　中队长：接受你的报告（互敬队礼） 　　第一小队长：（回到小队前）稍息 　　（其他小队依此） 　　中队长：全体立正。（跑到中队辅导员面前）（互敬队礼），报告中队辅导员，本中队原有队员34人，实到34人，203中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。 　　中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功。（互敬队礼） 　　中队长：（回到原位）203中队主题会现在开始，出旗，敬礼（礼毕）唱队歌，请坐下。 　　中队长：《爱护校园从我做起》主题班队活动现在开始 　　主持人甲：每天清晨，我们聆听着古诗童谣，呼吸着新鲜的空气，在这个美丽的校园，开始了新一天的`快乐学习生活。 　　主持人乙：美丽的校园我们的家，这里有循循善诱的老师，有活泼可爱的同学，我们爱我们美丽的家园。 　　合：跟着我们走进美丽家园吧！ 　　（播放校园美景课件） 　　甲：啊！真美啊！依稀还记得我第一次走进这美丽校园时的情景：当时我拉着爸爸妈妈的手 　　很激动，对他们说，我一定要来这里上学。你们还记得当时的情况吗？ 　　（指名3个同学回答） 　　乙：转眼间，走进学正小学快要2年了，在学正校园到处洋溢着一种幸福。请听诗歌朗诵《幸福》 　　甲：幸福也是一种感觉，关键就在于你怎样把握。在幸福的校园里，当我们在一些细微之处把握不准时，就出现了不和谐的现象。 　　（课件出示垃圾乱扔，乱涂画的墙壁和踩出的路） 　　乙：由于我们的乱丢垃圾，校园不整洁了；由于我们的乱涂乱画墙壁、桌面不美观了；更由于我们的随意践踏，草坪上有伤痕了。请听一棵小草的自述。 　　（课件播放小草，学生自述） 　　甲：真是可怜的小草啊！ 　　我们班级的地面先生也有话急于对我们说。（地面自述） 　　甲：地面默默无闻地为我们做贡献，我们应该要好好保护它，让我们行动起来吧，一起来保护这可怜的小草和地面吧！ 　　乙：看，同学们在行动！ 　　（课件出示同学保护的场景：捡垃圾、擦墙壁、关水龙头等等） 　　甲：嗨，子韬！刚才在图片中还看到你的身影了呢！我想问问你当时在捡垃圾时是怎么想的？ 　　乙：其实我的想法很简单，我只是看到了垃圾，就随手捡起来了。 　　甲：黄子娟你又是怎么想的呢！ 　　甲：在我们的身边有着许许多多爱卫生，爱护公物，爱护校园的同学。今天，我们就来写一句环保宣言，让我们每一个学正学子都爱护我们的校园。请先在小组里讨论下。（小组讨论） 　　乙：发作业纸，写一句环保宣言。展出 　　乙：我们班的班干部在课前还积极讨论，写了一份倡议书。请卫生委员来读倡议书。 　　甲：让我们用自己的实际行动来响应倡议吧，快乐地唱起拍手歌吧！ 　　（全班同学同桌拍手唱） 　　合：幸福是一种感觉，关键在于你怎样把握。幸福在你手中，幸福在你眼中，幸福在你的心中。只要我们携起手来，爱护校园，我们就永远生活在幸福家园。 　　欣赏《幸福家园》 　　甲：请中队辅导员为我们讲话。 　　中队辅导员：同学们，在幸福家园里的我们，爱护校园是我们的责任也是义务。让我们时刻记住——爱护校园，从我做起；班级卫生，从我做起。就用我们的实际行动来守护我们的幸福吧！ 　　中队长：今天的《爱护校园，从我做起》主题班队活动到此结束。宣誓、退旗。 　　附： 　　1、《幸福》 　　小时候，我天真地问妈妈：“什么是幸福？” 　　妈妈总是用一个个温暖的拥抱来回答。 　　懵懂的我知道——那就是幸福。 　　一年级时，我认真地问老师：“什么是幸福？” 　　老师总是用一个个夸赞来回答。 　　快乐的我知道——那就是幸福。 　　两年了，学正母亲你已不用回答什么是幸福， 　　因为我已深深被你融化。 　　幸福是穿梭在美丽的校园，呼吸着新鲜的空气。 　　幸福是坐在整洁温馨的教室，聆听老师的教诲。 　　幸福是和伙伴们为研究问题，争得面红耳赤。 　　幸福是伴着老师的声音起床，开始充实而又快乐的一天。 　　幸福是老师口中一句“你真棒！” 　　幸福是围坐在老师身边，听听故事，唱唱歌。 　　我们想高声对大家说：我们真的很幸福！ 　　2、《小草自述》 　　我是一大片一大片生长的小草，我穿着绿色的连衣裙，显得亭亭玉立，大家都夸我是个秀气可爱的小姑娘呢。令我感到骄傲的是唐朝大诗人白居易还为我做了首诗呢！这首诗我记得可牢啦，我给大家背一背吧：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。……”。好多伙伴都是听了这首诗跟我做朋友的。想到这里，我心里就美滋滋的。 　　“谁啊，怎么又踩我了！”这就是我最伤心的时候了。小朋友们经常会在我的身上做游戏，踩得我全身脏兮兮的不说，有时候还会受伤，不是折了腰，就是抬不起头，要好长一段时间才能恢复元气。 　　我很爱干净，可是有些不讲文明的人竟在我身上擦鞋、吐痰……搞得我面目全非。 　　我想对大家说：“爱护我吧，我会给你们带来快乐和幸福的！” 　　3、《倡议书》 　　《倡议书》 　　亲爱的老师、同学们： 　　校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全班同学、全校师生“爱护校园，从我做起”： 　　一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，自觉爱护校园内的花草树木。 　　二、每天做好卫生工作，不随地吐痰，不乱扔垃圾，并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。 　　三、看到地面上有果皮纸屑等，从我捡起。 　　四、保护墙壁、桌椅等公共物品，人人有责。 　　让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境小卫士！ 　　开发区学正小学203班 　　20xx05/03 　　4、《拍手歌》 　　你拍一，我拍一，爱护校园从我起。 　　你拍二，我拍二，打扫卫生有干劲儿。 　　你拍三，我拍三，花草树木绿校园。 　　你拍四，我拍四，校园整洁很舒适。 　　你拍五，我拍五，减少垃圾不乱吐。 　　你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢。 　　你拍七，我拍七，洁白墙壁不乱踢。 　　你拍八，我拍八，桌椅板凳爱护它。 　　你拍九，我拍九，节约水电真优秀。 　　你拍十，我拍十，人人都是小卫士。 　　只要大家齐努力， 　　学正校园更美丽。 　　学正校园更——美——丽。 “爱我校园，从我做起”主题班会4 　　 活动目的 　　本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。 　　 活动准备 　　1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌 　　2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为 　　 活动过程 　　 一、活动引入 　　同学们，校园是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。 　　 二、欣赏美丽校园 　　1、组织学生一起来感受美丽的校园图片 　　2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受 　　 三、说一说 　　1、说说你在校园里看到的不文明的现象 　　从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况，我们应该怎么做呢？ 　　2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响 　　3、我们应当怎样来爱护我们的校园 　　 四、朗诵环保儿歌 　　（一）爱护公物人人夸 　　小朋友，讲文明， 　　爱护公物，我能行。 　　不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。 　　开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。 　　雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。 　　花草树木不攀折，爱护公物人人夸。 　　爱护公物人人夸！ 　　（二） 　　春天到，多美好， 　　花草树木在成长。 　　小草也要睡大觉， 　　环境保护很重要。 　　摘花摇树可不好， 　　大家都来做环保。 　　 五、发出倡议 　　1、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学；看到地面上有纸屑主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉 　　2、不乱踩草坪，爱护花草3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画4、文明礼貌用语，不在教室里大声乱叫六、活动总结校园是我家，校园环境靠大家！当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。 “爱我校园，从我做起”主题班会5 　　一、活动目标： 　　结合环保主题，激发学生爱校园、讲卫生的情感，并要求学生从我做起，从小做起，增强集体意识，养成良好的卫生习惯。 　　二、活动准备： 　　1、确定活动主持人男女各一人，并自编主持词。 　　2、学生准备节目 　　三、活动过程： 　　1、主持人上场组织活动。 　　吴诗怡：大家好，今天我为大家主持节目 　　仲司琦：我们的主题是—— 　　周宝岩：讲卫生，勤劳动， 　　李思婷：爱护校园，从我做起。 　　吴诗怡：讲卫生是一种好习惯，我们人人都要保护环境，爱护校园。 　　周宝岩：如果不讲卫生，后果会很严重。 　　仲司琦：咦，快看哪，那里有四位同学在朗诵讲卫生的诗歌呀。 　　李思婷：那我们去看看吧 　　（1）童谣朗诵《讲卫生》 　　我们都是好儿童，大家都要讲卫生。 　　果皮纸屑不乱扔，不喝生水少零食。 　　每天刷牙是早晚，勤换衣服常洗澡。 　　饭前便后洗手脸，特别冬天是关键。 　　身体健康人人盼，爱护校园你最棒。 　　个人物品摆整齐，保护公物全靠你。 　　做个卫生好少年，老师家长都喜欢。 　　学好本领为祖国，长大要把重任担，重任担！ 　　仲司琦：感谢四位同学，不仅给我们带来了精彩的节目，而且教给我们不少保护环境爱卫生的金点子。 　　周宝岩：同学们，你们一定也有不少金点子吧？赶快给我们说说吧。 　　（2）金点子竞答 　　（同学们发言。） 　　吴诗怡：看，大家的金点子又多又棒，往小处说，不乱丢果皮纸屑、不带零食到学校、不破坏公物是保护环境，往大了说，不使用塑料袋、节约用纸、不杀害野生动物、不乱扔废电池是保护环境。众人拾柴火焰高，在大家的帮助下我们又学会了这么多保护环境爱卫生的好方法。 　　周宝岩：可是在生活中，还是有些同学不太爱护环境卫生，下面这个故事就发生在一个不讲卫生的孩子和一位清洁工叔叔之间，请欣赏小品《环境保卫战》，表演者：陶宇轩文墨 　　（3）小品《环境保卫战》 　　仲司琦：好一个有趣的小品，两位同学卖力的演出给我们带来的欢乐，而欢乐的背后似乎有些不少与众不同的东西。 　　李思婷：是啊，小品的最后，文墨洁工叔叔深深地鞠了一躬，是什么让文墨有了这样的转变呢？ 　　（4）小组讨论与交流 　　（同学们小组交流，代表发言） 　　仲司琦：张小小的纸片，就能将校园变成大大的垃圾场；一人捡一张小小的纸片，就能还环境一个洁净明亮。爱护校园对于我们个人而言，其实就是举手之劳。 　　李思婷校园是每一个讲卫生的四好少年光荣的使命，没有做不到，只有想不到，让我们从我做起，从小做起。请同学们和我一起呼号：讲卫生，勤劳动，爱护校园，从我做起！ 　　吴诗怡：快乐的时光总是特别短暂，我们的主题班队会即将接近尾声，相信同学们也和我一样意犹未尽，那么就让我们再欣赏一首美妙的乐曲，在乐曲中省思过去，展望未来。 　　周宝岩：平诚芬表演手风琴独奏《小白船》，让我们乘坐着这艘幸福的小白船向“一个讲卫生、勤劳动的四好少年”这个光荣的目标出征！ 　　（5）手风琴独奏《小白船》 　　四、老师小结。 ;

交通安全 文明出行和卫生有关的.....

消防安全教育主题班会简报（精选12篇） 　　在发展不断提速的社会中，简报的使用频率呈上升趋势，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。那么你有了解过简报吗？以下是我为大家整理的消防安全教育主题班会简报，欢迎大家分享。 　　消防安全教育主题班会简报 篇1 　　20xx年04月06日利用团活动时间组织各班开展了消防安全知识普及专题教育活动。 　　本次活动主要以消防安全主题班会、观看消防安全宣传影片以及组织班级签订防火安全责任书三种形式进行。通过一系列的宣传讲解消防知识，呼吁同学们关注消防，关爱生命。各个班级根据自己班级的模式，分别组织学生观看了消防安全知识宣传片，进行消防知识主题班会等形式多样的活动。同学们在班委的讲解下结合自己的生活经验总结出了正确的火灾事故处理方法。 　　各班级都围绕消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情进行展开。强调在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在大家的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好。 　　通过此次消防知识宣传教育主题班会活动，进一步强化了同学们的消防常识和消防安全防范意识。提高了火灾防范和火场逃生的自我保护能力，对我校认真落实各项消防安全制度和措施，创建平安和谐校园具有重要的现实意义。 　　消防安全教育主题班会简报 篇2 　　为了认真贯彻教育局《关于加强中、小学幼儿园消防安全教育工作的通知》的精神，紧紧围绕生命至上，平安和谐主题，结合我校工作实际，在全校范围内广泛开展消防安全教育工作，使消防安全工作作为一把手工程来抓。特别是学校消防安全工作尤为凸现出来，学校用火、用电面积增大、住宿生人数增多、仓库里堆积着大量的易燃物品，现实摆在学校领导面前，校领导把消防安全工作当作重中之重，为了使火灾安全隐患消灭在萌芽状态之中，学校与各科室、各级部、各班级逐级签定了消防安全责任状。由主管领导牵头，各科室负责人和相关人员组成的检查小组每月一次大检查，各班安全委员每周零报告，教育处协同总务处召集相关人员每周召开一次安全保卫会研究解决存在的问题，布置下一步消防安全工作，我校积极探索学校消防工作的先进模式和工作机制，探索适应新形势的学校消防工作的新路子，进行了积极的尝试。现将有关情况汇报如下： 　　指导思想紧紧围绕主题，学校消防工作始终坚持预防为主、防消结合的消防工作方针，推动以班级、教研组、科室为基本单位的消防安全意识和自防、自救能力，全面提高学校抵御火灾的整体能力。校领导班子高度重视消防安全工作，在年初的全体教职工会议上，就把学校消防安全教育工作提到重要的议事日程； 　　在工作中，按照市教育局《关于集中开展火灾隐患普查整治工作的通知》的要求，以《消防法》和春季防火为契机，在市教育局、公安机关的领导下，充分发挥全体师生的作用，建立周密的消防管理体系，为开创我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基础。 　　消防安全无小事，学校是人群高度集聚的地方，加之在校学生避险、逃生经验欠缺。因此，我校历年来，把消防安全工作当作事关学校生存的大事来抓。全体教职工树立安全高于一切，责任重于泰山“的认识，高度形成了由校长主抓，政教处、安全办公室和保卫科组织牵头，各班主任和全体教职工全员参与的消防安全教育网络体系，并把消防安全作为学校安全教育的重中之重，深入班级每一名学生，各处室班每一名成员，做到消防安全人人皆知，紧急预案人人熟悉。总之，通过学校安全教育的广泛宣传，使消防安全警钟常鸣。 　　消防安全教育主题班会简报 篇3 　　本次班会是针对近期本校x区宿舍发生的火灾以及xx学院发生的特大火灾而举行的旨在增加同学们的防火知识，提高防火安全意识的活动。 　　本次班会围绕防火主题展开，主要有四个环节。第一个环节由本班同学讲述xx学院火灾的详细过程，引出防火主题，并让同学们从事例中认识到防火安全的重要性。第二环节是火灾知识抢答环节，以趣味抢答的形式将各种防火安全标志，防火常识，逃生方法，报警方法等告诉同学们，提高同学们的防患意识和火灾自救能力。第三环节就是火灾现场再现，以搞怪形式让同学们了解发生火灾后该怎么做。最后一环节由x老师和x老师总结此次班会，评价了此次班会的目的和效果。 　　生动，有趣贯穿于本次班会的始终，同学们在轻松的气氛中，特别是第三环节模拟火灾现场以幽默搞笑的形式让大家在娱乐中了解掌握基本的自救逃生方法。在总结阶段，老师详细的说明了用电安全的常识，特别说明了在学生宿舍内注意安全用电事项。宿舍内人多杂物多，有些同学使用电热棒，电风筒等是最大的安全隐患，使大家更注意平时用电安全。 　　这几个月来，火灾事故的频繁发生，这不仅是由于天气干燥的自然原因，更多的人为的原因，从本校x区宿舍火灾和xx学院的火灾教训来看，都是因为宿舍用电违章而造成。火灾事故发生，为我们敲响了警钟，因此本次班会是为了响应学校提出的防火活动而举行的提高同学的隐患意识，自救能力的活动。此次班会也得到了本班同学们的大力支持，各位同学都踊跃参与，并提出了安全用电你我他，防火未然靠大家的口号。同时得到了院系领导老师的重视。此外，辅导员.班主任参加了此次班会并对此次班会作出高度评价。 　　放火安全，珍惜生命，希望这次班会让大家提高安全意识，更加文明安全用电! 　　消防安全教育主题班会简报 篇4 　　为贯彻上级文件精神，保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，近日，xx中心小学开展以“全民关注消防、生命安全至上”为主题的消防安全宣传活动。 　　利用晨会集中宣传，提高消防安全意识。11月6日，是该校每周一次的升旗仪式，在国旗下的讲话中，该校政教处负责人从认识消防安全的意义、掌握消防安全的知识等方面，对全校学生进行集中教育。使全体同学初步提高了认识，掌握了基本的消防技能。 　　班会展板一齐上阵，加强消防安全认识。要求各班充分利用班会、队会，开展主题班会，充分利用现代信息技术手段，播放视频、展示图片，同时利用学校的宣传展板，制作图文并茂的宣传内容，让学生听、看、思，调动学生的感官，提高学生的兴趣，促进消防安全技能的提高。 　　组织消防知识培训，开展疏散逃生演练。消防安全的宣传，还需要通过实践，该校组织全体师生，组织一轮消防安全知识培训，通过播放多媒体课件、警示教育片等形式，向师生讲解消防安全知识，传授火灾报警、火场逃生、初起火灾扑救等消防技能。同时常规性地开展疏散逃生演练，完善演练方案，提高学生逃生技能和路线熟悉程度，增强师生对应急处置的感性认识。 　　通过活动，不仅提高了学生安全意识，掌握了安全逃生技能，而且提高了学校面对自然灾害的应对技巧，为打造平安校园、文明校园奠定了扎实的基础。 　　消防安全教育主题班会简报 篇5 　　为进一步加强学生消防安全宣传教育工作，提升学校消防安全管理和宣传教育水平，增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，切实保障广大师生的生命安全，周口市中原路小学11月06日各班利用班会时间，开展了以“消防安全教育”为主题的消防安全教育主题班会，对学生进行安全教育。 　　在班会上，各班班主任向同学们宣传防火、防电、防踩踏知识以及了防火、逃生、报警等消防安全知识，让他们掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等相关知识，教育学生们树立自我保护意识，引导分析了各种惨案产生的原因及给人们生命生活造成的危害。随后，结合身边的事例及学校实际来说明提高防火防踩踏安全意识的重要性。大家纷纷表示要从自我做起，以安全为中心，并监督提醒周围的一些危险错误做法，以预防火灾和踩踏事故的发生。 　　通过此次消防安全主题班会，极大的提高了同学们的防火意识，使同学们受到了深刻的消防安全教育，为进一步提高学校消防安全工作，共建和谐校园，共享和谐生活打下了坚实的基础。 　　消防安全教育主题班会简报 篇6 　　为维护正常的教育教学秩序，提高师生自我保护的能力。近日，xx区xx幼儿园开展“遇到坏人怎么办?”安全主题系列活动。 　　活动中，一是召开主题班会 　　各班老师通过ppt、故事《拒绝陌生人》《小毛驴与大灰狼》、儿歌《提防怪叔叔》、情景游戏《小兔子乖乖》《可怕的彩虹糖》《莎莎和陌生人》等，让小朋友们懂得要坚决拒绝陌生人给予的好吃的食物和好玩的玩具;独自一人在家，坚决不给陌生人开门;不单独外出以及不去偏僻的地方;遇到坏人，要沉着冷静，向老师等大人求助等等。 　　二是防恐防暴应急演练。 　　为了达到良好的演练效果，由宝宝班张老师扮演的“坏人”，在孩子们毫不知情的情况下突然冲进教室，恐吓小朋友们并准备抓住一个孩子往外走，当班老师随即拦下，并合力将其推出教室后，保安和冯X老师迅速将其制服。 　　三是警察叔叔现场示范讲解。 　　该园邀请--区派出所警官来园亲自为小朋友们讲解。如果在家里、路上、商场超市里、幼儿园里等场所，遇到坏人怎么办?生动有趣的话语，孩子们听地津津有味，使小朋友们在轻松愉悦的氛围中学会了相关知识。并对教师、保安等进行相关业务技能培训。 　　该园相关负责人表示，通过此次活动，全园师幼掌握了安全知识和技能，在危险来临时如何保护自己，提高了处置突发事件以及紧急避险的能力，为创建平安和谐的校园环境打下坚实基础。 　　消防安全教育主题班会简报 篇7 　　为切实增强同学们的安全防范意识和避险能力，保障同学们的安全。2012年3月7日11级汽配2班全体同学在求真楼1413教室召开了以安全为主题的班会，会议由杜鹏主持。班会结合学校和学院的安全教育的主题，对同学们进行安全教育，增强安全知识，以让同学们认识到安全的重要性为重要目的。林清就同学们的人身安全和财务安全、卫生安全等应注意的问题作出说明以及必要的提醒，来提高同学们的安全警惕。 　　此次班会让我们意识到了我们还存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中对以下几个方面进一步加强： 　　1．思想上要时时注重安全，事事注重安全。在学习工作中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，确保一切安全。 　　2．在宿舍，注意用电安全，不使用高功率电器 　　3．新年一始，学生可能带的金钱比较多，注意宿舍个人财产安全，提醒同学们保管好对自己重要的物品等 　　4．不论是在校内还是校外都要注意交通安全，放假回家时更要注意安全第一 　　5．提高对陌生人的警惕，谨防不法分子的欺骗 　　6．正直春冬交替季节，各种病毒细菌肆意扩散，提醒同学们注意饮食卫生，去卫生情况较好的餐厅就餐 　　此外，我们会定期召开以安全为主题的班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。 　　消防安全教育主题班会简报 篇8 　　火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难。通过此次班会我们积极总结了以下常见火灾隐患： 　　1、教室火灾隐患 　　（1）使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物； 　　（2）违反操作规程使用电子教具； 　　（3）线路老化或超负荷； 　　（4）不按照安全规定存放易燃物品； 　　（5）在教室内吸烟、乱丢烟头。 　　2、实验室的火灾隐患 　　（1）实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落； 　　（2）实验过程中违反操作规程； 　　（3）实验过程缺少专人指导； 　　（4）实验项目缺少防火措施； 　　（5）试剂混存。 　　3、公寓楼的火灾隐患 　　（1）电线、电器设备发生短路； 　　（2）火柴、打火机等意外点燃； 　　（3）吸烟、乱扔烟头。 　　4、宿舍的火灾隐患 　　（1）使用劣质电器； 　　（2）违章使用大功率用电设备，使线路超负荷； 　　（3）私接乱拉电线； 　　（4）卧床吸烟； 　　（5）在蚊帐内点蜡烛看书； 　　（6）擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具； 　　（7）焚烧杂物； 　　（8）台灯靠近枕头、被褥； 　　（9）手机 　　充电器放在床上充电除此之外我班同学还积极讨论了火灾逃生方法：现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，发生火灾时逃离比较困难。一旦着火，可考虑选择以下方法逃生： 　　1、当发现楼内失火时，切忌谎张、乱跑，要冷静地弄清着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。 　　2、起火时，如果楼道被烟火封死，应立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将衣服浇湿，以免引火烧身。如果周围实在找不到水，自己或他人的尿水都是救命的“稻草”。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。 　　3、如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。 　　4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏，应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑。如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回屋顶平台，并呼救求援，也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。最后，为了避免火灾的发生，我们同学决定坚决做到以下几点： 　　1、定期接受安全教育，增强防火、防盗、防骗、防毒、防意外伤害意识，提高自我防范、保护能力。 　　2、不在宿舍、教室、图书馆等公共场所赌博、酗酒、打架斗殴、聚众起哄及其他影响和干扰它同学正常生活秩序的违法违纪行为。 　　3、不在宿舍内聚餐、喝酒、吸烟、点蜡烛等，严禁在宿舍内存放酒瓶，燃放鞭炮，使用明火。 　　4、不在公寓内打球、溜冰、跳舞、大声喧哗，不使用大功率音箱设备等，不在公寓内饲养猫、狗等宠物。 　　5、不使用违章电器等，不违章使用电器。不在公寓内私自接线，安装插座；不在宿舍内存放或使用高功率电器（电饭锅、电热棒、电热毯等违禁电器）。使用电器（含用充电器充电）时，使用者必须在宿舍，并做到“人走电关”。 　　6、不乱接网线，防止发生火灾等事故时网线掉落影响通行，保障消防通道的顺畅。 　　7、要理解并配合学校用电管理工作，维护学校限电设施，发现违纪行为及时报告。自觉养成良好用电习惯，做到节约能源，人走电关。 　　消防安全教育主题班会简报 篇9 　　消防安全教育班会召开次数：2次。 　　一、消防班会到场人数：28人（全班30人，一人做为交换生赴台湾，一人参加比赛。） 　　班会召开班级：09软件测试（1）班 　　班会组织人员：安保委员——胡玉明 　　针对班级开学之初，同学们消防安全意识淡薄的情况，我班在开学初召开了消防安全教育班会。 　　班会中主要讲了开学防盗和大功率电器的使用。着重的强调了大功率电器使用的危害，不要为了一时之便，铸下一世之悔。 　　二、消防班会到场人数：30（参加比赛的同学回来了，辅导员也做了相应支持） 　　班会召开班级：09软件测试（1）班 　　班会组织人员：安保委员——胡玉明，辅导员——肖凤莲 　　本次班会是在学校后勤部门大规模查寝之后进行的，主要是对我班违规用电的反省，向同学们传输一些消防安全知识以及收集同学们对违规用电的想法和建议。 　　在本次班会辅导员老师再次苦口婆心的向我们讲述了近年来大学生宿舍因违规用电引发的事故，借以敲响警钟。 　　在同学们上学期的紧张学习之余，大家都能积极参加学校的有关消防治安管理，参与到学校的消防治安管理中，提高了自身安全防范意识。自觉遵纪守法，提高安全防范意识，确保自身安全特别重要，这不仅是圆满完成学业，成就事业的保证，而且关系到走好今后人生道路的每一步，甚至关系到一生的幸福。 　　消防安全教育主题班会简报 篇10 　　2021年x月x日星期一晚上6点半，为了提高同学们的安全意识，营造和谐的校园环境，应用数学学院全体大一新生于专四xx举行“珍爱生命，关注安全”安全教育主题班会。团总支副书记xx，学生代表xx出席班会现场，20xx级全体新生参加。此次班会由应用数学x班班长xx主持，共三项议程。 　　首先会议开始了第一项议程，安全知识介绍。班长xx向同学们说明本次班会的主要内容，紧紧围绕校园安全、出行安全及网络安全三大方面进行学习。对于防火、防盗、防骗、防抢、食品健康等方面的安全问题展开学习与讨论。特别是针对学生使用大功率用电器的现象做了重要的强调，并就安全使用电器和如何在火灾中进行有效防护作了重点教育。同学们都认为不应该在宿舍使用大功率电器，而大学生也应该提高防范意识，掌握一定程度的防灾、救灾、自救手段。 　　紧接着，开始了第二项议程，日常安全教育。针对日前女大学生频遇害现象，班长xx播放了相关新闻视频进行安全教育，并特别强调不要轻信陌生人，夜晚出行要结伴走大道，尽量控制晚归时间等方面，进一步增强了同学们出行的防范意识。尤其是要注重交通安全、财物乃至人生安全。xx同学利用交通安全事故视频，尤其是xx模拟车祸前1秒的创意安全教育短片，让同学们切身感受到安全事故给人们带来的惨痛教训。同时，近期女大学生频频失踪的新闻也层出不穷，这更是值得我们广大女同胞们的注意。加强安全意识显得尤为重要。 　　最后，会议进入第三项议程，学生代表发言。xx省第x届大学生安全知识竞赛二等奖获得者xx同学发言，主要介绍了大学生安全知识竞赛的比赛过程，分享了自己的参赛经验，表达了对大一新生们踊跃参赛的殷切希望。xx同学充分发挥了自己的人格魅力，通过充满激情的互动，让同学们欣然参与到关于安全知识竞赛的经验交流中来。 　　通过本次安全教育班会让全体新生在学习安全知识的同时进一步了解学校的规章制度，提高了同学们的安全防范意识，使同学们处理应急安全事故的本领得到提高，为学生创造安全舒适的学习、生活环境提供了有力保障。对加强校园安全文明建设、凝聚校园安全文明氛围也起到了非常重要的作用。 　　最后，希望全体新生能够提高防范意识，积极预防危险发生，提高自我保护能力，为构建平安和谐校园尽自己的一份力，拥有一个美好的校园生活。 　　消防安全教育主题班会简报 篇11 　　人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失，所以消防安全十分重要。作为大学生，我们更要丰富自己的消防安全知识，关注点滴，从细节做起，从我做起，把校园构建得更安全、更美好、更和谐。为了进一步加强同学们的消防安全意识和在遇到火灾时的应变和自防自救能力,为了加强校内的消防安全工作，坚决预防火灾事故，保障同学们的安全和校园秩序的稳定，使同学们掌握对不同火灾的情况、如何使用灭火器材、如何做好预防工作等多方面知识。经过班委的讨论后，决定于20xx年x月x日在一栋教学楼召开有关“消防安全知识”的.主题班会。 　　班会开始前，首先邀请了我们的班主任莫盛程老师讲话。老师对现在的消防做了个简单的介绍，要我们加强对消防知识的学习并掌握。在老师的讲话结束后，班长给我们同学讲解了有关社会单位员工消防安全“三会”一口清手册的内容。例如：消防工作的方针；单位员工应当熟悉掌握的消防知识；单位应当定期做好的防火工作；报警应注意的问题；扑救初起火灾的四种基本方法；在逃生过程中要注意的问题；如何组织人员疏散；火场逃生顺口溜。最后进行有关消防知识的有奖竞赛，同学们积极踊跃，抢答有关消防知识的问题。 　　这次“消防安全知识”主题班会成功举办，同学们在听讲过程中获得了大量的消防安全知识。其中，消防安全有奖竞赛提高了同学们参与活动的积极性，加深了同学们对消防安全的理解，同时安全防范意识也提高了，对于我校的安全工作也有了一定的了解。 　　消防安全教育主题班会简报 篇12 　　安全，是老师和家长共同关注的问题。孩子能够平平安安，是无数大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家，我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题，我们班今天开了个消防教育为主题的班会。 　　观看了消防教育片，对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好：“水火无情。”随着高科技的发展，电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多;于是，在日常生活中，火灾的发生也越来越频繁。 　　片中教了我们一些预防火灾的办法，比如：不能随意玩耍、乱扔火种;外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气的总阀门;不随意在过道、楼梯堆物，保持安全出口畅通等。火灾是可怕的，火灾是可恨的，人人都不愿意它发生，然而它一旦发生，我们也要勇敢面对。因此，片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法：在卫生间内避难;如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入;用湿毛巾捂嘴匍匐前进…… 　　片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例，但是百闻不如一见。正好，前不久，我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的认识，有平面变得立体化了。据说就是学生不规范使用电吹风引起的，因为没有电，然后没有拔掉电吹风。 　　事后，我们了解到：原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶，而有个别没灭的烟头点燃了垃圾，当时正值正月十五，垃圾又特别多，很快，整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。这件事虽没有对人形成威胁，但我们也要重视，要时时刻刻、方方面面注意，因为危险无处不在。 　　在生活中，不光是用火，还有很多方面需要我们关注，用电、上学放学、旅游、饮食等等。只有我们不出意外，老师和家长才能放心。但愿所有人，都能摆脱“危险”的纠缠，让“安全”像个保镖，永远伴我们前行构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身，财产安全的重要因素，更是创建平安和谐校园的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨。阐明为创建平安和谐校园，加强消防安全教育必要性。力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。 　　为了我们自己的安全，我们一定要好好的学习有关安全知识，生命只有一次，一定要好好的珍惜!! ;

篇一 　　学情分析：　　在开学的几个月中，同学们渐渐习惯了初中生活，但上课发言不积极，声音比较小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。 　　活动目标： 　　通过大家一起讨论自信，并针对班级的实际情况，使同学正确认识自信的重要性，树立自信心，迈向成功之路。 　　活动准备： 　　1、确定两名主持人。 　　2、制作班会课件。 　　3、同学们准备名人自信故事。 　　4、帮助学生编排“课本剧” 　　活动过程： 　　一、导入词： 　　敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　今天的班会由我和宋淼主持。这节班会的主题是：“我自信，我成功” 　　二、了解自信： 　　主持人：我们整天说要自信，那么什么是自信呢？ 　　学生发言： 　　小结： 　　每个人的一生都是曲折坎坷的，特别是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺的。而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。在现实生活中，当你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，当你受挫折时，自信会使你奋勇前进。 　　三、自信的重要性 　　1、主持人：同学们，让我们一起来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。 　　提出问题：跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？ 　　学生A：跳蚤跳不出杯子，因为它知道上面有一个盖子。 　　学生B：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。 　　学生C：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。 　　2、小结：生活中，许多人也是如此。失败一次后，便怀疑自己的能力，一再降低成功的标准，成功便渐渐离你远去，甚至形成思维定式。其实，想使跳骚恢复跳跃的高度也很简单，敲一下杯底或加热杯底就能做到，人也如此。 　　四、班级中存在的问题： 　　1、主持人：自信如此重要，但是现实生活中的我们做的怎么样？ 　　2、学生发言：（缺乏自信） 　　3、主持人：缺乏自信表现在那些方面？ 　　4、学生发言： 　　5、小结：自信是我们成功的必经之路，自信使我们不断成长。一位科学家这样说过：“自信是成功第一秘诀。”人人都可以成材关键在于你有没有信心，在我们的生活中，不论你干什么，首先必须对自己充满信心，有了信心便有了成功和收获的希望。 　　五、名人事例： 　　1、主持人：其实，有很多名人用他们的事例告诉我们自信的重要。 　　2、名人故事：毛遂自荐、居里夫人、刘翔。 　　3、小结：这些名人故事让我们深受启发，他们之所以取得成功正是因为有一颗自信心。毛遂正是因为自信才勇于自荐，居里夫人正是因为自信才发明了镭，刘翔正是因为自信才创造110米栏的纪录。 　　六、榜样示范： 　　1、主持人：其实在我们班也有些自信的同学，下面就让他们讲讲自己的自信故事。 　　2、谈谈自己：朱会玲、高霄聪 　　3、主持人：其实，我认为在座的每一位同学都有很大的潜力，只是因为缺乏自信心。在听了这些名人和我们身边的同学的事例之后，我相信同学们上课一定会积极举起你们的手，洪亮的回答老师的问题。下面请同学们起立，跟我一起喊。：“我自信，我成功。我努力，我出色。” 　　七、诗歌朗诵： 　　1、主持人： 　　同学们，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。下面有请赵雪鹤为我们朗诵一首诗歌。 　　2、朗诵：赵雪鹤 　　八、班歌： 　　主持人：很感谢赵雪鹤给我们带来的诗歌。通过这节班会，我希望同学们乘着自信的风帆远航，让我们昂首挺胸唱起我们的班歌。 　　九、结束语： 　　我自信，我成功。请让我们相信自己，我很重要，我一定能做到。当你们失落或气馁的时候，请以此来鼓励自己。 　　我很重要，我一定能做到，希望你们都能以这句话来勉励自己，度过以后慢慢的人生。篇二 　　活动目的：　　1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的成功与失败。 　　2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信，健康快乐地生活。 活动准备： 　　1、搜集有关自信的故事。 　　2 、学生准备才艺表演. 　　活动过程： 　　一、认识自信 　　师：大家好，在班会开始之前，我想先请大家看一段小视频： 　　（播放视频） 　　教师：小象为什么伤心了？ 　　（指生发言） 　　教师：但小象的不自信，老师在我们班许多同学身上也看到了，比如老师上课提问的时候，有的同学不敢回答，认为“我不会”，比如老师选拔有的同学当班干部的时候，他的第一反映是“我不行”，甚至有的同学会认为“我二年级成绩就很差，到了三年级怎么可能取得好的成绩呢？”等等。针对这种现象，今天我们召开一个主题班会，班会的主题就是《我自信，我快乐》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。 　　首先，我们先请出我们的问题调查员进行一个关于自信的调查，请大家以举手方式回答。问题调查员出场: 　　HELLO！大家好，我是四（2）班的问题调查员，下面我们开始问题调查。 　　1、你认为自己漂亮或者英俊吗？（YES，YES，举手的人很自信） 　　2、你是否总是担心做不好某一件事情？（NO，NO，举手的人很自卑） 　　3、你是否总是觉得自己在学习上不能够取得好成绩？（NO，NO，举手的人很自卑） 　　4、你能成为班级中出色的一员吗？（YES，YES，举手的人很自信） 　　5、你认为自己是班中不可缺少的人吗？（NO，NO，举手的人很自大） 　　6、你认为不管在哪方面，别人谁也比不如你吗？（NO，NO，举手的人很自大） 　　（课件出示） 　　主持人上：问题调查到此结束，调查结果是有的同学自信，有的同学自卑，还有的同学自大，那么，同学们，你想知道什么是自信，什么是自卑，什么又是自大吗？请大家接着欣赏小品《文艺表演》 　　表演小品的四位同学上场。 　　文艺委员: 　　我是四年级二班的文艺委员，名叫马子木，过几天学校要举办一个文艺表演，让每个班都出一个节目，该让谁去表演好呢？对了，让她去，“自卑同学，自卑同学， 　　大家都说你歌唱得，你能代表我们班去学校表演吗？” 　　同学1:“ 不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱，不能上台表演的，我一定会搞砸的。” 　　文艺委员:“自信同学，自信同学，听说你嗓子不错，你能准备一个节目参加学校的表演吗？” 　　同学2：“好吧，我试试，虽然我没有上台表演过，但我相信通过精心的准备，我可以做好这件事情。” 　　文艺委员：“自大同学，自大同学，你也很好，不如你和自信同学一起准备节目吧？” 　　同学3：“哼哼，我当然很好啦，要说唱歌，我们班谁比得过我呢？但是我才不要和自信同学一起表演，他档次太低了，我才是最牛的。” 　　文艺委员：“唉，同学们看看吧，你们这次知道什么是自卑、自信和自大了吧！” 　　同学1：我的名字叫自卑，自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。 同学2：我的名字叫自信，自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。 　　同学3：我的名字叫自大，自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。 文艺委员：大家说，你们到底是喜欢谁呀？ 　　大家齐声说（我们喜欢自信） 　　主持人上场：是呀，我们都喜欢自信。下面，让我们一起听听关于自信的小故事《握住自信》： 　　（听录音） 　　二、感受自信的重要 　　1、听录音《握住自信》 　　有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张。想到自己马上就要上场，面对上千名观众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张，忘了歌词怎么办？”越想，她心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头。 　　就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台。也许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好，完全没有失常。 　　她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己战胜了自己，找回了自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词！”她展开手心里的纸卷，果然上面什么也没写。她感到惊讶，自己凭着握住一张白纸，竟顺利地度过了难关，获得了演出的成功。 　　“你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊！”前辈说。 歌手拜谢了前辈。在以后的人生路上，她就是凭着握住自信，战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次成功。 　　主持人上场：听了这个关于自信的故事，同学们是否有所感触有所启发呢？ 请你和大家交流一下。 　　（大家交流） 　　2、欣赏视频《找回自信的小象》 　　主持人：下面，我们接着欣赏视频《找回自信的小象》。 　　(播放视频) 　　看完这个视频，你又有什么感想和大家交流一下。 　　（大家交流） 　　主持人：自信，指引着我们前进的方向，书写着我们成功的篇章。自信给我们的生活带来了快乐。 　　三、建立自信 　　自信如此重要，那如何建立自信呢？ 　　1、认识自己的优点和特长 　　教师：每个人都有自己的优点和特长。比如：丽丽歌唱得好、小明球踢得棒、东东爱看书。如何认识自己身上存在哪些优点呢？下面，发给大家一张“优点清单”让我们从多方面把自己的优点、特长一一罗列出来。请大家填好表格“我的优点”，具体写出自己在学习、体育、美术、音乐、动手能力和其他方面存在哪些优点、特长。（学习填表格“我的优点”） 　　全班交流。 　　教师：是啊，当我们知道自己有这么多优点时，信心自然会增强。 　　2、接受同学的赞赏 　　建立自信的第二个方法就是接受同学的赞赏。下面我们进行一个活动“优点大盘点”。具体要求：A、以小组为单位。B、先找一个同学作被“优点盘点者”，其他三个同学轮流说出他的优点、特长。C、态度要认真、真诚。 　　思考：得到同学的赞扬，对你的自信有什么影响呢？ 　　教师：别人的赞扬能增强自信。根据这个结论我们要帮助朋友建立自信，应注意什么? 　　（尽量帮助朋友找出他身上存在的优点、特长，并真诚、大方地赞美。） 　　四、自信快乐的展示 　　其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们充满朝气与活力，你们看，他们来了。 　　请同学们表演群舞。 　　主持人上场：这些同学精彩表演给我们带来了笑声，让我们更加相信了自信的人儿才最美丽。 　　同学们，自信就是要相信自己，因为只有相信自己，才能激起进取的勇气。 只有相信自己，才能感受生活的快乐，只有相信自己，才能限度地挖掘自身的潜力， 　　让我们大声告诉自己“我自信，我快乐，我能行。” 　　全班呼号：“我自信，我快乐，我能行。” 　　老师讲话：同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行！相信你们最棒！ 　　这个主题班会到此结束。谢谢大家。篇三 　　活动目标：　　1、借助大量的事例让学生知道什么是自信，以及自信的重要意义。 　　2、通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。提升学生的自信。 　　3、培养学生乐于观察、探究生活中的现象，善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。 　　4、帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。 活动过程： 　　一、故事导入，揭示主题：教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？ 　　二、交流谈话，认识自信： 　　1、小调查：师：你们认为自己的优点是什么？找到优点的同学起立并把自己的优点大声说三遍交流：说说自己说完三遍优点后的感受 　　2、帮不自信的同学找优点 　　三、列举事例，感受自信： 　　1、看课件中的故事：《握住自信》谈谈自己看完这个故事后的感受或想法 　　2、学生讲自己课前收集到得关于自信的故事谈谈自己听完这么多故事后想说的话 　　3、学生讲发生在自己身上的或周围人身上的关于自信的故事谈谈自己听完故事后想说的话！ 　　四、游戏导航，感悟自信：小游戏：“掌声响起来” 　　游戏的规则：所有同学估计一下自己在10秒钟鼓掌的次数会是多少。然后测量自己10秒钟里实际能鼓掌的次数。教师小结：人类的潜力无限，只要相信自己，一切皆有可能。 　　五、总结提高，感悟升华： 　　别人行我也行，现在不行将来行，相信自己准能行。 　　时间：12月24日 　　地点：三年级教室 　　人物：三年级全体同学 我自信我成功主题班会总结三年级 　　班会总结：今天，我班召开了以“我自信我成功”为主题的班会，此次班会的目的，通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。提升学生的自信。培养学生乐于观察、探究生活中的现象，善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。 　　培养学生的自信心是班主任工作中一个重要的方面，也是学校德育的重要内容。在以后的学习、生活中，我还要不断深入和探讨下去，让学生了解自信的重要性，懂得如何培养和提高自信的方法，帮助学生树立自信心，树立明确的奋斗目标，真正把活动深入到每个学生的心中。 　　在本次活动中通过让学生说自信和不自信的表现，从反面的例子引入自信的重要性，激发学生的自信。学生说自身的优点让他们能够认识自我，建立自信心；通过让学生互相找优点又能让学生感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，在互相的评价中找到自己的自信心。游戏让学生知道自信的重要性，在活动中得到激励，增强自信心，并增加同伴之间的合作意识。 　　此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了什么是自信，学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，感受成功的喜悦。

主持人讲话（老师，×××，我们为您祝福，欢歌，祈福，请看看我们报答您的诺大恩情，请欣赏×××）1.诗朗诵（无题 李商隐）2.歌舞（好大一棵树）（会排吗，不会了发信息）3.诗朗诵（地震里老师的颁奖词就行）4.情景剧（请一位是老师的家长，然后在台上给几个同学作辅导，同学谈感受）5.诗朗诵（老师的爱，网上能找见）6.全班齐唱《感恩的心》并伴上哑语，再把老师围起来，做花瓣造型7.为老师捧上一束康乃馨，让她感到浪漫，然后请她发言8.赠上感恩卡9.班干部事先做好横幅，由台上同学拉展，每位同学自带签字笔，在横幅上写下对老师的祝福和自己的名字，把横幅赠给老师，横幅上要打印出“老师，我们爱您”等字样10.主持人宣布结束另：每位同学写一张温馨的感恩卡，赠卡时赠给老师

　　为了确保活动科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我收集整理的小学班队主题活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。 　　小学班队主题活动方案1 　　准备工作： 　　1、科学家故事两个。 　　2、科学小魔术和小实验。 　　3、魔方若干。 　　活动过程： 　　一、宣布活动开始 　　这次班队活动由任佳怡和毛宇璐同学主持，大家欢迎！ 　　二、讲述科学家故事 　　科技和我们息息相关。有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。 　　我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代。 　　我们要知道我们今天美好的日子是由多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。 　　下面有请吴雨菲同学为我们带来一段精彩的小故事。 　　听了他们讲的故事，我相信同学们应该已经对科技越来越有兴趣了！ 　　三、魔方转转转10人 　　学校里开展了科技节，已经有很多同学能够玩转魔方了，我们班里也出了些“魔方大师”，接下来就请他们为我们表演一下吧！大家鼓掌！他们表演的太精彩了，我们一定要努力向他们学习！ 　　四、科学小魔术 　　其实小小的魔术里也藏有着科学的奥秘，我们班有很多同学不仅玩魔方玩得溜，连魔术也玩得好哎！下面用热烈的掌声请他们为我们表演。 　　怎么样？这几位同学不比刘谦叔叔差吧，这也是同学们努力的结果。 　　五、科学小实验 　　科学并非神奇漠测，它就在我们的身边，在我们的生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，我们将来是未来科技主人。下面我们请同学为我们表演一个小实验 　　六、科学活动中的困惑和挫折 　　我们做实验的时候，常常会出现许多困难和挫折，接下来，就有请一些同学为我们讲述他们的困难和挫折吧！首先请钮婧琦同学为大家带来她自己的困难。 　　接着，请王申灏为大家带来自己的困惑和挫折。 　　听了这么多同学的说话，我想同学们也已经有了许多信心了。 　　七、活动总结： 　　这次活动我们又获得了一些知识，请同学们敞开自己知识的大门，再次在科技的天空翱翔吧！ 　　小学班队主题活动方案2 　　一、活动目标： 　　1、让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 　　2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 　　3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 　　二、活动准备： 　　1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。 　　2、排练舞蹈《我们去郊游》、《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。 　　3、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。 　　三、活动过程： 　　（一）简介本次活动的意义 　　为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。 　　（二）“自护”能力表演和知识竞赛 　　1、舞蹈（我们去郊游）事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 　　2、知识问答和即兴表演 　　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” 　　（2）路口的交通指挥信号有哪些 　　（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 　　3、小品《我们学会了保护自己》 　　片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。 　　片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑、救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 　　片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救、抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的`扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。 　　4、知识问答 　　（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 　　（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理 　　（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 　　5、舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己、急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。） 　　（三）结束语 　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。 　　小学班队主题活动方案3 　　教学目标： 　　1、让学生了解怎样预防触电和雷击 　　2、触电时的急救方法 　　重点难点： 　　怎样预防触电和雷击 　　教学准备： 　　课文挂图人触电的图片资料 　　教学过程： 　　一、导入 　　1、老师展示人触电的图片资料 　　2、学生说说看后的感受 　　3、引出课题并板书 　　二、教授新知： 　　一）了解触电雷击的危害 　　1、触电雷击会给我们带来什么伤害？ 　　2、认识触电雷击的严重性电闪雷鸣时，人在树下或建筑物下容易遭雷击。雷击和触电都可当即致死，轻则致伤。超过65伏的交流电压就会伤害人体，而高压电线落地，周围10米方圆内都会使人触电。闪电的电压可达1亿伏，击中人体，可使人立即碳化焦黑。因此，预防触电与雷击十分必要。 　　二）触电的预防 　　1、学生读文，找出预防触电的方法 　　2、老师归纳： 　　1）损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。 　　2）不要用湿手、湿脚动用电器设备，也不要碰开关插销，以免触电。 　　3）不要玩弄开关、插销、收音机和其他各种电器等，以免发生危险。 　　4）晒衣服或搭手巾时不要搭在电线上。 　　5）不要攀登电杆或摇晃电杆，不要在电杆附近玩耍，以免发生危险。 　　6）不要在电线旁放风筝，以免风筝挂在电线上发生事故。 　　7）不能拾捡断落在地面上的电线，以防电线带电，造成触电事故。 　　8）在工地附近玩耍时，一定要注意地面上的电线，不能用脚踢或踩着玩；看见破损的电闸、配电箱不能随便伸手触摸。 　　三、雷击的预防防雷“四不要” 　　1、不要开窗，雷雨时，应关闭门窗，以防侧击雷和球形雷的侵入；并切断电器的电源。 　　2、不要触摸天线、铁丝、金属窗、水管、管道煤气管等导电体，雷电有可能通过这些导体向人体放电。 　　3、不要在大树下躲雨，不能把铁锹、锄头、雨伞等带有金属的物体扛在肩上或高过头顶。 　　4、若头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起（已与云层出现静电感应），将发生雷击，应两脚并拢并立即下蹲。 　　四、触电与雷击的急救对于触电者的急救应分秒必争。 　　发生呼吸、心跳停止的病人，病情都非常危重，这时应一面进行抢救，一面紧急联系，就近送病人去医院进一步治疗。在转院途中，抢救工作不能中断、关掉电闸，切断电源，然后施救。无法关断电源时，可以用木棒、竹杆等将电线挑离触电者身体。如挑不开电线或其他致触电的带电电器，应用干的绳子套住触电者拖离，使其脱离电流。救援者最好戴上橡皮手套，穿橡胶运动鞋等，切忌用手去拉触电者，不能因救人心切而忘了自身安全。 　　小学班队主题活动方案4 　　一、活动背景： 　　当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次“我是文明小学生”的主题班会。 　　二、活动目的： 　　1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 　　2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 　　三、班会准备： 　　1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。 　　2、指导学生根据材料编排。 　　3、“我是文明小学生”的牌子若干个。 　　四、活动过程 　　（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容？生：告诉我们从小讲礼貌、师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生 　　（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。 　　（三）小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？ 　　1、小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他、是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他、生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明、师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？ 　　2、小品《见到老师不打招呼》情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见、师：这两位同学的做法对吗？为什么？生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。 　　（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢？下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。 　　（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！ 　　（六）评价发奖规范的遵守要大家参与，我们要想成为文明小学生，就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起，我班有很多同学在这方面做得很好，下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我们发给他们。（发奖） 　　五、活动结束（希望寄语） 　　我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。 　　六、活动延伸： 　　课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报文章。 　　小学班队主题活动方案5 　　一、活动目的： 　　通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 　　二、活动形式： 　　游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。 　　三、活动要求： 　　1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 　　2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 　　3、促进同学团结，促进学生身心发展。 　　四、活动场地： 　　学校报告厅 　　五、活动主持人： 　　六、参加对象： 　　全班同学 　　七、活动时间： 　　一节课（40分钟） 　　八、活动准备： 　　1、椅子排成圆圈，课室适当布置得轻松欢乐； 　　2、cai课件、活动所需的音乐。 　　3、老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例； 　　4、组织同学排练表演各节目。 　　九、活动过程： 　　（一）入队仪式。 　　1、全体集合：中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。 　　2、报告人数，并邀请辅导员参加活动、待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互相敬礼）“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。 　　3、中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：（互相敬礼）“报告辅导员，二（2）中队应到#人，实到#人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”（互相敬礼） 　　4、出旗、敬礼、奏乐奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼、出旗路线：由队伍左前头出发，顺时针方向饶队伍一周，或从队伍左侧到右侧。 　　5、唱队歌安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。 　　6、中队长宣布活动开始敬爱的老师、亲爱的同学，我们二（2）中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布：“本次中队活动现在开始，全体归位。” 　　（二）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。 　　支持人：同学们，我们全班同学在一起生活学习第二个年头了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。 　　（三）“猜猜他/她是谁”活动。 　　主持人：你了解与你朝夕相处的同学吗？你知道他们各自的特点吗？接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的游戏，首先就由我开始吧、由主持人开始，进行“认人”游戏，教师告诉其他同学要注意听，根据班上每个同学的特征，猜出所描述的同学名字。猜对拿奖品，猜错表演节目。 　　（四）带着你的朋友来聊一聊。 　　主持人：同学们，在过去的一年中，你肯定在班级中找到了自己的朋友吧，下面我们请三对好朋友来说说看你们为什么能成为好朋友，你们之间有什么难忘的事吗？请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。 　　（五）小提琴独奏。 　　主持人：最近我们班来了个新朋友，他也想借此机会给我们露一手，接下来请欣小提琴独奏。 　　（六）将心比心，换位表演。 　　主持人：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看以下几个短剧。（根据班级情况编排） 　　1、一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。 　　2、一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 　　3、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务、（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看”）三个短剧中的演员换位，继续表演。 　　1、踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 　　2、组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。 　　3、同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好、短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置"，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。） 　　主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！ 　　（七）同唱一支歌。 　　请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。 　　（八）“互相赞美”活动。 　　同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。” 　　主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。 　　（九）老师总结。 　　同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！ 　　（十）呼号 　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！少先队员齐呼：时刻准备着！辅导员：礼毕。 　　（十一）退旗、敬礼、奏乐奏退旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。 　　主持人：敬爱的老师、亲爱的同学，我们二（2）中队的本次“友谊之光”主题班会到此结束，再见！ 　　小学班队主题活动方案6 　　活动目的： 　　小学生因为缺乏足够的经验，在遇到火灾时可能会惊慌失措，不会采取恰当的方法、手段来应付危险情境。因此，对学生进行防火安全教育，不仅仅让他们知道一些灾难中的自救、互救知识，更要给他们创设一些灾难来临时的模拟情境，让他们在领悟如何采取正确、恰当的方法进行自救、互救，并在体验中提高自我生存能力。 　　活动重点： 　　知道报火警的方法，并牢记火灾中的自救和互救知识。 　　活动难点： 　　体会灾害来临时自护自救和互救的重要性，提高自我保护意识、活动准备：师生共同搜集火灾来临时自救、互救知识。 　　活动步骤： 　　一、谈话导入 　　亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：20xx年8月5日凌晨3时左右，惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房（面积约18平方米）发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。经调查了解，由于近期天气较冷，福利院在晚上将房间门窗紧闭，小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面，造成被褥阴燃（被褥阴燃面积不足一平方米），产生大量浓烟，从而导致8名儿童窒息死亡、同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山、基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。 　　二、学生议一议 　　1、如果着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 　　2、当你遇到火灾时如何逃生？ 　　（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 　　（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 　　（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。 　　（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。 　　三、发展思维，合作交流 　　1、不在容易着火的地方玩火。 　　2、那些东西容易着火呢？ 　　3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？ 　　4、出示防火标志，让学生说出防火标志的意思。 　　四、知识竞赛抢答题： 　　1、生活中哪些因素会引起火灾？ 　　2一旦发生火灾，要迅速拨打什么号码？ 　　3、扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ 　　4、电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ 　　5、列举几种逃生的方法？（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生） 　　判断题： 　　1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 　　2、有一天。某小学五年级学生到某山林去野炊。 　　3、报警时，报警人的姓名和电话号码可以不说。 　　4、发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 　　5、家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水、 　　五、总结升华，学以致用 　　同学们，通过刚才知识竞赛，看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我们还要积累一些有关这方面的常识。其实火灾情况是非常复杂的，希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静，争分夺秒，想出巧妙的办法，安全脱险。 　　六、活动延伸 　　把自己想到的办法回去告诉家里人。

甲：天气明媚 乙：阳光灿烂合：就在这个大好时期，我们迎来了11中队的主题队会。甲：在这次主题队会上，我们将看到11中队的精彩展示。乙：我们还能在这次精彩才艺展示中学到我们在课堂上学不到的知识。乙：现在我们先来听听大队长：**，来为我们带来长征故事：《**》请魔术组的同学做好准备。甲：听完了长征故事《**》你是否回到那场悲烈而精彩的战斗中呢？现在我们来放松放松看看魔术吧！乙：大家是否都知道了魔术的奥秘呢？其实世界上所有的事情只要努力去探究就会得到答案。英语是国际沟通的桥梁，现在我们有请：刘衍 杨碧莹 史雅娴 为我们大家带来英语节目！请**做准备。甲：听完了英语节目，是否也想去学英语呢？想去学就去把！别后悔了哦！现在我们先有请**为我们带来三国故事《》大家掌声欢迎。甲：听完了故事，我们来欣赏舞蹈把！舞蹈是一种艺术，想学好这门艺术是很难的，现在我们有请我们班的几位才女为我们带来舞蹈：《***》.乙：看完了舞蹈这门艺术，我们再来欣赏由我们班的才女****为我们漏一手：古筝大家掌声有请！甲：听完了美丽动听的歌曲，让我们来听听最后一个节目：歌曲合唱，《*** 》甲：现在我宣布11中队主题队会现在圆满结束！

主题班会和主题队会的区别 　　目前，部分教师对班主任和辅导员这两个概念分辨不清，总以为班主任就是辅导员，辅导员就是班主任。其实班主任与辅导员有共同点也有不同点，混为一谈或割裂开来都是片面的。怎样认识和区别班主任与辅导员（本文特指小学班主任与中队辅导员）。因为这是个概念问题，所以必须弄懂弄明白。相同点有，但不同点较多。 　　相同点： 　　一、教育对象：都是由几十名少年儿童组成的群体。 　　二、教育目标：培养合格的社会主义的建设者和接班人。 　　不同点： 　　一、 角色身份不同：班主任是学校任命主任教师为班级的组织者和领导者，辅导员是共青团聘请担任少先队员亲密朋友和指导者。 　　二、面对机构及其成员不同：班主任领导的是班级，成员是学生；辅导员指导的是少先队中队，成员是少先队员。 　　三、与受教育者的关系不同：班主任与学生 　　存在领导与被领导的关系，辅导员和队员之间是亲密朋友和伙伴关系。 　　四、教育影响途径不同：班主任是向受教育者直接施加教育影响，辅导员则是启动队组织功能产生教育影响。 　　五、工作职责不同：班主任是做好学生的教育引导工作，做好班级的管理工作，组织好班集体活动，关注每一位学生的全面发展，协调利用学校、家庭、社会教育资源。辅导员则是指导队干部队伍建设，指导中小队家务阵地建设，指导中小队开展多种形式和内容的自主活动，联系并管理中小队校外辅导员，指导建设中小队集体。 　　少先队主题队会的一般程序 　　主题少先队中队会的仪式是少先队的基本仪式，召开少先队主题中队会都要举行队会仪式，共青团中央已对此做过统一规定。举行少先队队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效形式。因此，少先队辅导员和少先队员要高度重视。主题队会的程序： 　　1、整队、报告人数。 　　2、宣布主题中队会开始。（队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“××主题中队会现在开始！”） 　　3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场） 　　4、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整） 　　5、中队长讲话。（说明队会主要内容、意义） 　　6、宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容） 　　7、中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话） 　　8、呼号。（辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼） 　　9、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场） 　　10、宣布主题中队会结束。（×× 主题中队会到此结束） 　　注:仪式分预备部分和正式部分。 　　预备部分： 　　中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“全体，立正”的`口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功”。(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。 　　正式部分： 　　队会仪式，中队会的活动内容。中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。 　　主题班会与少先队队会的区别 　　1、教育者身份不同：在班会上是班主任起主导作用；在队会上是辅导员起参谋（辅导）作用。 　　2、管理体制不同：班会由教导处管理，队会由少先队管理。 　　3、教育方式不同：班会由班主任根据学校布置的任务或者根据近期学生的学习生活状况，为了培养学生某一方面的能力或者解决某一方面的问题而组织的有目的、有计划的班级活动。一般由班主任或师生共同主持，在班主任领导或指导下，围绕某一个主题（话题）对全班学生进行教育。既是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的理要途径，也是学生参与民主生活的一种重要形式。在班会上，班级的每个学生都可以充分发表自己的意见，共同研究、解决班级中存在的各种问题。 　　而少先队队会活动主题队会更注重参与性、实践性、创新性。因此，队会活动主题主要是靠队员自己设计，由队干部自己主持，队员是活动的主人。即提倡“自编、自导、自演”，以此培养队干部和队员独立思考、独立活动和发挥创造性的能力。当然，它同时也需要辅导员的启发和指导，并且提供必要的建议和帮助，辅导员要扮演好参谋的角色。一般少先队队会主题要符合队员的兴趣和愿望，由队员们集体确定拟好一个题目（主题），再由各小队围绕主题分工合作，共同筹备、举行集会或活动。队会主题要表达形式可以多种多样，可以用节目表演，也可以用交流经验、表彰奖励、展览、联欢、演讲、辩论、游戏、竞赛等形式。 　　4、活动仪式不同，少先队主题队会具有规范的仪式。队会包括预备 　　部分和正式部分。预备部分包括整理队伍和清点人数；正式部分包括队会仪式和活动内容。鲜艳的红领巾、神圣的队礼、嘹亮的队歌、庄严的呼号是少先队组织的鲜明特征，也是队会区别与班会的明显标志。 　　二、主题队会与班会的联系 　　队会和班会都是集体活动，教育者相同，班主任一般都兼任中队辅导员；它们的教育对象是相同的——少年儿童，二者的教育目的基本相同。队会和班会的形式都是多种多样，不必拘于一种或两种形式，不管是培养儿童的理想和道德的德育活动，帮助儿童学好科学文化知识，发展智力，培养能力的智育活动，锻炼儿童健康的体魄，培养他们活泼勇敢的性格的体育活动，还是培养儿童高尚的文化生活情趣，发展他们的审美情感和审美能力的美育活动都可以融入到班队活动当中来。 　　班会和队会的成功组织都离不开班主任或辅导员的作用。在活动开始之前，班主任或辅导员应当做必要的启发和指导，为学生或队员提供必要的建议和帮助。在活动结束后，班主任或辅导员还应当做及时必要的总结，指出活动的成功这处，发现学生或队员身上的闪光点，同时还要指出活动的不足，点明它存在的一些问题，建议有哪些改进措施等，便于班队活动在质量上不断提高。 　　辅导员主题队会要讲究“五美” 　　少先队主题队会是指由队员和辅导员一起选择、设计出新颖独特、主题材鲜明、教育意义深刻的大队或中队少先队活动，并在活动的全过程，辅导员和少先队员积极参与，全员合作，利于培养少先队员的主动性的一种教育方式。多年的少先队工作实践，我们认为一节成功的主题队会要体现出以下“五美”： 　　立意美 　　一节成功的少先队主题队会，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让队员一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感，只有这样，才能使主题队会具有较强的感召力，凝聚力。 　　内容美 　　一节成功的少先队主题队会要真正实现对少先队员的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在美的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合少先队员的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。 　　形式美 　　少先队主题队会的内容是要通过具体的形式表现出来的，所以说，正确地选择和精心地设计主题队会的形式是非常重要的。主题队会的形式一般指主题队会的表现形式，包括活动方案、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题队会要形式美，就是指主题队会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。在一次主题队会中可以采用讲演、朗颂、歌舞、小品、采访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式。 　　趣味美 　　趣味是少先队员接受教育的动力。所以一节成功的主题队会一定要开得生动活泼，富有浓厚的趣味美。通过浓厚的趣味性，来激发少先队员参加主题队会的主动性和积极性。例如《我是自理小能手》的主题队会，可设计一些竞赛项目和实际操作项目：系鞋带、整理书包、洗红领巾等等。 　　教育美 　　要真正发挥主题队会的教育作用，切忌不能把主题队会开成“检讨会”、“批评会”。要巧妙地设计主题队会的活动内容，使少先队员在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促成德、智、体全面发展。例如，“过生日”已成为队员的“热点”。家里大摆酒席，队员“收”、“送”礼物的不良风气一再蔓延。抓住这个“热点”可精心设计、安排“生日演讲”主题队会，过集体生日，让少先队员把自做的手工艺品，自编的贺词、歌曲献给过生日的少先队员，还可让队员发掘过生日同学的优点。这样既实现了队员过生日的“愿望”，又达到了活动中进行教育的目的。 ;

　　在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是我收集整理的做文明学生主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 做文明学生主题班会教案1 　　男：老师们！ 　　女：同学们！ 　　男女：大家好！ 　　女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导和老师表示热烈的欢迎。（掌声） 　　男女：“告别不良行为，争做文明学生”主题班会现在开始！（掌声） 　　女：首先，让我们一起欣赏一个动画短片，名字为《城市里的一只垃圾桶》！ 　　女：短片以一只垃圾桶的自述，反映了我们城市人不文明的行为，也说明了还有文明人的存在。 　　男：的确的，小小的垃圾桶也能检验我们是否讲文明。那么我们作为职中生，自己或者身边的同学到底有没有不良的行为呢？请欣赏我们班同学自编自演的小品《我的校园生活》，提一个小小的要求，请同学们一边看一边思考，小品中人物有哪些不良行为，仔细地找出来。 　　女：大家鼓掌欢迎！（掌声） 　　小品《我的校园生活》 　　第一幕：上学（不束衣不戴校卡） 　　早上，我们班的同学小鸿骑着单车悠哉游哉地走在上学的路上。到了校门口，他发现值日老师――― 　　第二幕：值日（卫生委员提醒，随意扫地） 　　回到班里，小鸿坐在座位上休息。这时卫生委员走过来了。 　　第三幕：教室一幕 　　第四幕：早读课上 　　铃铃-----，早读课上课啦。 　　老师：请同学们拿出语文书，翻开89页，我们一起齐读《念奴娇赤壁怀古》 　　（同学们齐读） 　　小鸿（扯扯前面男同学的衣服）：把你的数学作业本，拿来给我抄抄。 　　男生：不好吧！老师说过不能抄作业的，你老是抄我的作业，怎么就不自己做啊？ 　　小鸿：自己做？我从来就不自己做作业的，我和你是兄弟，这个小小的忙你都不帮吗？ 　　男生：（很无奈的把作业本递给他） 　　小鸿：（拼命地抄作业，还不时地望望老师走到哪里） 　　铃铃-----，下课啦。 　　老师：下课啦。同学们休息吧。 　　第五幕：上课一条虫，放学马上逃 　　现在是下午的第三节课，已经上了三十多分钟，同学们都在认真的做习题。 　　小鸿（昏昏欲睡） 　　老师（敲他的桌子）：小鸿，坐好来！要动动脑筋做做练习。 　　小鸿（很懒散地坐直了身子，很不友善的望了老师一眼。很快的，又趴睡了。） 　　（老师和男同学讲解问题） 　　铃铃——，下课啦。 　　小鸿（突然跳起来，喊）：老师！下课啦！ 　　老师：我知道啦，你先坐好来。好了，这节课上到这里。下课！ 　　同学们：老师！ 　　（小鸿拿起书包就要跑，卫生委员过来揪住他） 　　卫生委员：小鸿你又想逃了！站住！做好值日再走。 　　小鸿：我今天有事，要先走，小华，你帮我把值日做好！我先走啦！（说着就往外逃） 　　小华（很生气，在扫地）：每次和他值日都说有事，太过分啦！我要告诉老师！ 　　小品演完，全体演员出来谢幕。 　　女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演，谢谢！ 　　男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。下面请大家以四人为一小组进行讨论，评评小品中的小鸿哪些是不良的行为？ 　　3.分组讨论 　　（全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言，谈各自看法） 　　女：同学们刚才的发言都很热烈，现在请几位同学作为代表来说说小品中的小鸿哪些是不良行为？ 　　（四位同学发言） 　　男：可能我们同学自己身上或多或少地曾经有过类似小鸿的不良行为，那么怎样做才符合文明学生的要求呢？请（黄电青、董建华）谈谈自己的看法。 　　女：这两位同学说的`很对，让我们一起行动起来告别不良行为，争做文明学生，成为一名合格的现代公民。 　　男：作为学生，不但要在学校讲文明礼貌，在平时的待人接物方面也要注意讲文明。现在进行的是刺激有趣的《文明礼貌大挑战》环节，让我们一起检验一下自己的行为是否符合文明的标准。 　　女：首先让我来说说比赛的规则：首先我们两人把题目说完后喊开始，同学们才能站起来抢答，由站起来最快的同学回答问题。有很丰厚的奖品等着你们哦，希望大家踊跃参与。 　　男：好！比赛正式开始！ 　　（抢答环节） 　　女：紧张刺激的《文明礼貌大挑战》到此结束，谁是大赢家，我们一目了然啦。相信大家从中也学到了不少待人接物的文明做法。现在有请我们的班主任发言，大家鼓掌欢迎！ 　　（班任发言） 　　男：《告别不良行为，争做文明学生》主题班会到此结束，感谢各位老师和兄弟班的同学光临指导！ 　　女：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢！并以掌声结束我们这次主题班会，以掌声欢送各位老师和同学！ 做文明学生主题班会教案2 　　 班会课教案 主 题： 　　树立环保意识做文明中学生 　　 主 讲 人： 　　儋州市新英中学林立 　　 教育目标： 　　通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。 　　 教育形式、方法： 　　讲解、讨论 　　 活动过程： 　　同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识做文明中学生） 　　一、展示环境污染图片 　　1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发现了什么？ 　　2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。根据学生的回答，联系生活实际，提问：☆怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家分享。多媒介展示：环保生活方式及环保效果。 　　二、环保知识问答 　　1、介绍竞赛规则： 　　（1）全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。 　　（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。 　　2、比赛开始：（知识问答的题目见附录） 　　3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。 　　三、保护校园绿化借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢？（如：随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等）。让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。 　　四、自由发言经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。 　　五、结束语环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失；如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少；如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献……同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中；行动起来吧！我们会建出绿色家园、绿色学校；行动起来吧！我们会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。 做文明学生主题班会教案3 　　 教学目标： 　　通过主题班会，教育学生：生活学习中要时刻见贤思齐，见不贤而内自省，从小做一个文明的人。 　　 教学重点： 　　见贤思齐，从现在做起。 　　 教学难点： 　　见不贤而内自省 　　 教学准备： 　　（1）文明礼貌一二三小测试 　　（2）图片 　　（3）视频《文明，就在脚下》 　　（4）歌曲《改变自己》 　　 教学过程 　　教师：首先请同学们看一幅图片，引出见贤思齐的含义。 　　教师讲解：我们当今的时代更需要见贤思齐的文明学生。 　　介绍20xx全国道德模范中的两位：文枝花，曹瑜。 　　教师：这些人物的先进事迹感动了我们，我们应该向他们学习。 　　请同学们看PPT：应该这样做。 　　结合班级同学的表现，请谈认识。 　　请同学们继续看PPT：不应该这样做。 　　请同学们做一个小测试：文明礼貌一二三。 　　请分析一个同学的言行。 　　请看视频〈文明，就在脚下〉。 　　基本要求。齐读。 　　教师：俗话说一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，你的一个眼神、一个漫不经心的举动，都可能折射出你的文明的程度来。所以在奥运会即将召开之际，让我们每一名人都努力提高自身素质，让文明之花处处开放，让见贤思齐成为一生的追求！ 　　请齐读两句口号：（PPT） 　　1、见贤思齐，敬奉贤人，做文明学生！ 　　2、文明，贵在坚持，重在行动！ 　　请欣赏歌曲〈改变自己〉。 　　 教后感： 　　本节班会课，讲的大都是与生活中与已有关的文明方面的内容，因而同学们注意力应该比较集中，也比较喜欢。但由于我自己讲得太多，从而使学生的发言少了，整个课堂看起来不够活跃，今后要注意。 做文明学生主题班会教案4 　　 班会准备： 　　1、找出两名同学演小品引出文明行为，两名同学做小记者采访同学及老师，一名同学朗诵文章《文明是什么》。 　　2、找出一些不文明行为的图片及迎奥运文明行为的相关视频，激励学生做文明人。 　　 班会过程： 　　1．引入: 　　老师和学生共同合作一个以奥运为背景的小品引出文明就在我们身边，让文明伴我行。 　　2．(讲述)文明行为的表现： 　　文明行为表现在语言上：学生阐述，老师引导，出示幻灯片 文明行为表现在行动上：学生阐述。 　　3．[讨论]夸夸我的好同学，讲解发生在身边的文明行为。 　　4．出示不文明行为图片漫画，老师引导学生分析其不文明行为，并有请小记者采访学生及老师日常生活中的不文明行为及建议。 　　5．出示奥运的相关图片，老师朗诵及迎奥运文明行为的相关视频，看人们为奥运所做的贡献，想想并讨论如果我们是奥运健儿，奥运志愿者，司机，医生??应该为奥运做些什么呢？ 　　6．总结文明是什么：老师引导学生朗诵。 　　7．齐唱《歌声与微笑》，再一次呼吁树文明意识，做文明学生，让文明伴我行。 做文明学生主题班会教案5 　　 活动目的： 　　1、帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 　　 活动程序： 　　 一、整队汇报。 　　 二、出队旗。 　　 三、唱队歌。 　　 四、活动过程。 　　（一）中队辅导员讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”，意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们中队将举行“告别不良行为，做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人为我们主持活动。 　　（二）活动开始 　　1、知识竞答 　　同学们，大家好！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。“告别不良行为，做文明学生”主题班队活动正式开始。 　　亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。 　　竞答。 　　同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。 　　2、小品 　　小品《大姐姐》： 　　情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。 　　主持人：同学们，爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。《小学生日常行为规范》还要求我们，自己的事自己做，可是有的同学却做不到这一点。你们瞧，这儿就有这么一位—— 　　小品《明明的早上》： 　　情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。 　　主持人：同学们们，看了《大姐姐》和《明明的早上》这两个小品，你想说些什么？ 　　3、童谣《小小学生守规范》 　　主持人：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。瞧，同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，让我们一起来听听吧！ 　　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 　　珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。 　　班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 　　花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 　　人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！ 　　4、游戏《红军长征二万五》主持人：是啊，让我们时时刻刻用《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范自己的行为，让我们的集体成为一个和睦的集体，温馨的集体，团结的集体。让三（2）班成为是一个让大家都喜欢的大家庭。 　　下面我们一起来玩一个很好玩的游戏《长征路上》，让我们在游戏中比一比哪个小队最有合作默契和团队精神。 　　主持人采访：你觉得这个游戏好玩吗？你认为取得胜利的关键是什么？（在游戏中大家要团结协作，心中有他人，要给同伴提供帮助，只要大家一条心，都能取得最后的胜利。） 　　主持人：是啊，茫茫人海，我们能相聚在三（2）班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，最近一段时间，同学们经常打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。特别是欺负王金阳同学的行为，深深地伤透了老师的心。让我们对过去的不文明行为说再见，请听《谦让歌》。 　　 5、《文明歌》 　　好儿童，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我“你真棒”！ 　　滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。 　　上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办……让！让！让！ 　　上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器。！成大器！ 　　主持人：同学们，听了《文明歌》，此时此刻，你想对王金阳说点什么？ 　　听了大家的发言，我想老师们一定很欣慰。是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的每一个同学。 　　6、表彰先进 　　主持人：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。三个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题队会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。请杨老师宣读“规范章”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖章。 　　 五、辅导员讲话 　　主持人：请辅导员杨老师讲话 　　《从小养成一个好习惯》。 　　世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。” 　　每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！ 　　你做完作业就帮家长做事—— 　　这是爱劳动的好习惯。 　　你一有空闲就看课外书—— 　　这是爱读书的好习惯。 　　你每天早晨都到室外进行体育锻炼—— 　　这是爱运动的好习惯。 　　妈妈给你的零花钱你都攒起来—— 　　这是勤俭节约的好习惯。 　　课堂上你能严格要求自己—— 　　这是遵守纪律的好习惯。 　　习惯和我们朝夕相处， 　　良好的习惯帮我们打开成功的大门。 　　中华民族是礼仪之邦， 　　传统美德应该发扬。 　　让我们从点滴做起， 　　学规范，用规范，争做文明好少年！ 　　 六、呼号 　　主持人：请辅导员杨老师带领我们呼号。 　　准备着为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！） 　　 七、全体起立、退旗、奏乐、敬礼。 　　 八、活动结束 　　主持人三（2）中队“告别不良行为，做文明学生”主题队会到此结束。 做文明学生主题班会教案6 　　 时间： 　　 地点： 　　 主题 　　诚实守信，做文明学生 　　 活动形式 　　自由发言、分组讨论、表演 　　 主持人 　　班主任 　　 活动目标 　　通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。 　　 准备 　　1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“诚实、守信”的名言和故事，做好发言准备。 　　2、选出小品演员 　　 活动程序 　　一、引入 　　主持人导语。 　　播放《狼来了》《金斧头》的故事。 　　3、班主任导入班会主题。 　　二、活动展开 　　班主任带领全班学习《小学生行为规范，准则》 　　主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。 　　3、演出小品 　　售货员：优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。（叫喊）出示招牌：“假一赔十”。 　　顾客：这么好的果汁，我买两罐。掏5元钱买了两罐。打开一罐果汁，边走边喝，呸！一股酸臭味。往回走（气冲冲）你这果汁变质了，赔我十罐（语气）。 　　售货员：“什么？赔什么？赔你十罐，美得你。看这，出示招牌：“商品卖出，概不负责”。 　　顾客：啊！（神态）你们不诚实，欺骗顾客，我要告你们。 　　4、讨论：（1）如果这样发展下去，这家果汁销售部的生意会怎样？为什么？ 　　（2）假设你是销售部的经理，你应该怎样做？ 　　5、学生交流思考回答 　　6、主持人引导同学列举自己身边存在的一些不诚实、不守信、不文明的现象。（比如：地上的字纸、墨水迹，墙上的球印、鞋印，宿舍被搞坏的门窗、挂钩，平时抄别人的作业，考试作弊，不如实向家长汇报在学校的情况，出卖朋友的秘密，答应过老师和家长的事又不努力做到，借别人的东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴……） 　　7、主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论：如何在学习和生活中做到“诚实”、“守信”。 　　8、各小组归纳意见，推选一名代表发言。 　　三、总结 　　1、主持人提议全班同学背诵社会主义核心价值观24字要求：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，文明，法制，爱国，敬业，诚信，友善。 　　2、班主任以故事的形式作总结发言，提出希望。（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。） 　　3、主持人宣布班会结束，同学们以热烈的掌声结束班会。

你可以组织一些小品，让一些同学说一说想对祖国和少先队说些什么，自己也说说。再玩些有关的游戏。我也是中队长，我都是这样的。我现在六年级，已经当了六年，每一次该一点，再加一点也行。

小学安全教育日主题班会方案（精选8篇） 　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的小学安全教育日主题班会方案（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　小学安全教育日主题班会方案1 　　一、活动时间 　　3月30日为第xx个“全国中小学生安全教育日”，重点是营造安全教育氛围，增强师生的安全意识;3月30日—4月5日为学校安全教育周，重点是加强安全常识教育，提高师生的自护、自救能力，排查安全隐患，健全完善安全工作长效机制。 　　二、活动主题 　　强化安全意识，提高避险能力 　　三、任务目标 　　师生的安全知识进一步增长，安全意识进一步增强，自我防范能力进一步提高;学校安全管理责任进一步落实，管理措施进一步到位，管理水平进一步提高;安全事故发生率进一步降低，平安校园创建水平进一步提升。确保校园安全隐患彻底整改，不发生涉及学生伤亡的安全责任事故。 　　四、组织领导 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　五、活动内容 　　1、充分利用学校的各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。具体教育内容为：防交通事故、公共安全、饮食安全、消防安全、用电安全、防溺水、防拥挤踩踏、维护稳定、心理健康、春季呼吸道传染病预防知识等。针对以往学生非正常死亡中以交通、溺水事故为主的实际，重点抓好道路交通、预防溺水教育。 　　2、组织开展好“七个一”活动： 　　(1)举行一次安全教育图片展(教学楼中厅)——政教处; 　　(2)举行一次晨会安全教育讲话(3月30日晨会)——政政处、大队部; 　　(3)出刊一期安全教育宣传展板和班级安全教育黑板报——安保处、大队部; 　　(4)观看一部安全宣传教育影片;——(午间管理时间) 　　(5)举办一次安全教育主题班会——各班主任; 　　(6)开展一次校园和家庭安全检查，找找身边的安全隐患——全体师生; 　　(7)组织一次防震和应急疏散演练(时间待定)——安保处。 　　六、活动检查与评价 　　安全教育要取得实效，关键在于班主任的教育和引导。为了保证这次教育周活动的实效，学校安全办公室将本次活动的有关内容纳入对班主任的绩效考核，各班级也要及时总结和挖掘活动中的有益经验，将我校的安全管理和教育工作引向深入。 　　小学安全教育日主题班会方案2 　　一、活动主题 ： 　　“预防校园暴力共建和谐校园” 　　二、活动对象 ： 　　全校学生及家长 　　三、活动时间： 　　20XX年3月28日－4月18日 　　四、活动内容 　　（一）此次预防校园暴力专题分为：学校版和家庭版。 　　1.学校版由教师（班主任）组织对学生进行教育，目的是培养学生的团结友爱、互帮互助意识，提高预防和应对校园暴力的意识和能力等。 　　2.家庭版由家长和学生共同完成，目的是让家长正确认识校园暴力，识别孩子是否遭遇校园暴力及教育孩子如何提高自我保护的意识和能力等。 　　（二）组织开展“六个一”活动 　　1.举行一次启动仪式。3月28日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。 　　2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。 　　3、邀请边防所干事赖德木到学校为全体师生学生举行一次以“预防校园暴力共建和谐校园”为主题的法制报告会。 　　4、出一期安全教育专栏。各班办一期以“预防校园暴力共建和谐校园”为主题（学习宣传安全知识）的黑板报，学校将组织检查评比。 　　5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。 　　6、组织开展一次以“预防校园暴力共建和谐校园”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。 　　五、组织办法 　　1.学校版：教师（班主任）通过“xx市学校安全教育平台”提供的相关资源，在课堂上进行教学（《学校参与流程》见附件一）。 　　2.家庭版：家长和学生通过“xx市学校安全教育平台”―“我的作业”中完成专题学习。 　　六、组织要求 　　1.精心组织：各学校要召集有关人员认真研究，对“预防校园暴力”专题教育的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长。 　　2.加强督查：县教育局、各学区要对各学校的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道。 　　七、数据反馈 　　学校在专题活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各班级、家长的详细完成情况。 　　八、活动要求 　　1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日（周）活动的组织领导，努力将活动落到实处。 　　2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。 　　3、学校结合“安全教育日（周）”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有落实整改的措施。 　　4、学校召开专题会议，布置相关工作。 　　九、活动总结。 　　活动总结上交教委办。 　　小学安全教育日主题班会方案3 　　一、活动目的： 　　20xx年3月26日是第xx个全国中小学生安全教育日。为了更好地开展此次活动，我校将围绕“xx”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。 　　二、活动时间： 　　20xx年3月30日——4月3日 　　三、活动主题： 　　普及安全知识，提高避险能力,创建和谐校园 　　四、活动要求： 　　1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。 　　2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。 　　3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 　　4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。 　　五、安全教育活动安排： 　　（“六个一”活动） 　　1、一次动员：周一升国旗仪式，由陈主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。时间：3月26日 　　2、一期宣传：本周将布置一期安全教育宣传橱窗。时间：3月26日 　　3、一次班会：（周一）各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：3月28日，一份小报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报。 　　4、一场比赛：组织开展安全知识竞赛。时间：3月29日 　　5、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。时间：3月28日 　　6、一份小报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报，下周四上交评比。时间：3月30日－4月9日通过开展本次“安全教育日”活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。 　　小学安全教育日主题班会方案4 　　一、活动目的： 　　通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。 　　二、活动时间： 　　3月25日——3月30日 　　三、活动主题： 　　“关注安全、关爱生命” 　　四、活动内容： 　　1、利用升旗仪式进行一次安全教育。利用集会时间进行启动仪式，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。德育处通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围，倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。 　　2、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“关注安全、关爱生命”的安全知识教育主题班会。记好活动过程，写好活动小结。(清明假期安全) 　　3、布置假期安全隐患排查实践作业。给学生布置一份清明假期安全隐患排查实践作业，家里存在哪些安全隐患，家庭安全与我们生活是密不可分的。通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。 　　4、对学校进行一次安全隐患大排查。安全办深挖细排学校安全工作的各项薄弱环节和工作死角，针对安全问题认真整改，努力提高安全管理的水平，组织保安进行反恐防爆培训会议。 　　5、开展楼道防踩踏安全应急演练。利用集会，课间操等时间进行楼道踩踏安全知识教育，加强应对突发事件处置的能力，让学生增强自我保护的意识。 　　6、青春期安全知识讲座。针对我校高年级女生青春期卫生安全知识专题讲座。 　　五、活动要求 　　1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。 　　2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。 　　3、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 　　小学安全教育日主题班会方案5 　　一、指导思想 　　综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。 　　二、活动目的： 　　围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一次（3.26）的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。 　　三、活动时间： 　　20xx年3月26日-3月30日 　　四、活动主题： 　　强化安全意识，提高避险能力 　　五、活动安排： 　　（一）3月26日（星期一）利用国旗下讲话，结合近期其他学校出现的一些安全事故进行讲解。 　　（二）在安全教育日的下午组织一次紧急疏散应急演练和灭火演练。 　　（三）、学校悬挂一幅安全教育主题标语，各班出一期安全教育专题黑板报； 　　（四）各班周四班会课开展主题班会——“珍爱生命，幸福成长”，结合实际事例，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救自护能力，深化学生安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。 　　（五）各班要组织学生将安全教育日的活动中学习到的知识和体会讲给自己的父母家人听，请家长配合学校共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全。 　　（六）让学生掌握一些安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，能对学生进行有效的.安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害，并与家长有效沟通，增强家长的安全意识。 　　六、活动要求： 　　1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处. 　　2.充分发挥学校广播、板报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。 　　3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。 　　4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结. 　　5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 　　小学安全教育日主题班会方案6 　　一、活动目的： 　　加强安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障学生健康快乐地成长。 　　二、今年的活动主题是： 　　“普及安全知识，提高避险能力”。 　　三、活动时间: 　　20xx年3月26日-4月13日（活动始终贯穿整个学期） 　　四、活动形式: 　　学校要充分利用主题班会、升旗仪式、专题讲座、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站、校园网络等多种形式组织全体师生开展好演讲比赛、安全知识竞赛、征文比赛、板报设计、手抄报比赛、文艺演出等活动，采取多种途径和方法进行安全教育活动动。 　　五、活动内容 　　1、3月26日，王老师利用国旗下讲话安全教育周活动动员讲话。具体活动陈亢负责 　　2、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下，在3月28日组织开展一次地震逃生紧急疏散演练，要做到有专业指导、有演练预案、有过程检查、有事后总结、有信息反馈，演练覆盖全体师生，确保演练的实效性。通过演练使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。学校的演练方案于3月23日前报安全科备案。 　　3、布置一份安全隐患排查作业。学校要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。（学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查，手抄报4年级每班10份）王露具体负责 　　4、六年级通过“地震逃生紧急疏散演练”活动，写一份心得体会，每班交10份（发在学校网站上也可以，写上班级姓名）。xxx具体负责 　　5、参加“举办全市中小学安全知识网络竞赛”活动。另有通知。要求根据通知要求，在上微机课时以班级为一个单位上网做题。五年级以家庭为单位上网做题。xxxx具体负责。 　　注： 　　1、要求每项活动必须按时完成。 　　2、要求每项活动完成后，请将活动材料、照片交学校办公室 　　小学安全教育日主题班会方案7 　　一、指导思想 　　增强全体师生及家长的安全防范意识，普及安全知识，提高自护技能。 　　二、活动时间 　　3月31至4月5日 　　三、活动主题 　　“强化安全意识，提升安全素养”。 　　四、活动安排 　　1、举行一次启动仪式。3月31日，组织开展学校安全教育日（周）活动启动仪式，形成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果。 　　2、召开三个专项会议。召开学校行政人员会议，研究部署近期安全工作；召开安全工作领导组会，分析近阶段校内外的安全现状，部署近期安全工作；召开全体教师大会，传达、学习安全方面的文件，学习《晋江市安海中心小学安全保卫工作一日常规》，严肃值护纪律、细化任务、明确责任。 　　3、组织一次紧急疏散演练。4月3日上午，利用大课间时间进行模拟“紧急疏散演练”，全校师生人人参与，提高师生突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。 　　4、出好一期安全宣传主题黑板报。各班出好一期交通、消防、应对突发事件等安全宣传主题黑板报。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。黑板报照片于4月8日送交。 　　5、举行一场主题班队会。各班队围绕“强化安全意识，提升安全素养”举行一次安全教育主题会，活动过程性材料（含照片）于4月8日送交。 　　6、扎实一次常规教育。各班利用班队会、晨会、放学一句话等形式进行安全教育，加强学生在校一日常规（特别是安全方面）的教育和检查、督促工作。安全教育内容如下： 　　（1）要注意交通安全。 　　按时上学、不早到校；按时回家，不学校或途中逗留。要在人行道内靠右行走；12周岁以下小学生，不准骑自行车上学。 　　（2）要注意饮食安全。不购买“三无”食品，防止食物中毒；不在校门口和街头流动摊点购买零食，注意春季常见病、传染病的流行爆发。 　　（3）要注意在教室里的安全。 　　要安全用电，大家不要用手触摸裸露的电线、电器，发现损坏及时报告。上下楼梯要轻声、慢步、靠右行，不追逐打闹；进入校园后不准外出，有事必须请假。 　　（4）要注意活动安全。 　　体育课不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；课间活动要注意安全，坚持小运动，以散步远眺为主，严禁奔跑追逐；同学间遇到矛盾，一定要冷静理智，不动手动脚。 　　（5）要注意外出安全、交友安全。 　　要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、老师电话号码和急救电话（110报警、120急救车、119火警）。要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。 　　（6）要加强心理疏导。 　　遇到不顺心、烦恼的事教育学生能主动和老师、同学沟通交流。 　　（7）利用家长学校、家长QQ群、微信群、家访等阵地进行宣传教育，提醒学生家长，增强其保护子女的安全意识。 　　7、悬挂三条横幅宣传标语。在校园显要位置悬挂安全标语横幅。 　　8、观看一片安全教育宣传片。组织学生观看安全教育宣传片，进一步加强学生的安全教育工作，提高安全教育的针对性和实效性，提升学生的安全意识和自我防范能力。 　　9、组织一次安全教育讲座。适时邀请法制副校长到校开展讲座、对学生进行安全教育。 　　10、做好一次安全隐患排查。学校、各班于4月5日前，再一次做好安全隐患排查工作，存在安全隐患及时整改。 　　小学安全教育日主题班会方案8 　　一、活动目的： 　　通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。 　　二、活动时间： 　　3月30日——4月3日 　　三、活动主题： 　　“我安全，我健康，我快乐”。 　　四、活动内容： 　　1、周一升旗仪式，学校利用国旗下讲话机会，进行“播种安全种子共建平安校园”讲话，宣传全国中小学生安全教育日，要求同学们时刻牢记安全知识，提高安全意识，把平安的种子播撒进孩子们的心田。 　　2、周一夕会时间，大队部组织全体学生学习并签订遵守《校规校纪》承诺书，培养孩子们成为一个做一个对自己负责的好学生。 　　3、向全体学生发放安全教育告家长书，要求带回家后让自己的家长学习并签订协议，履行好监护人的职责，学校、家庭、社会密切配合、齐抓共管保证学生安全。 　　4、邀请东岸派出所张俊副所长，蔡振楚户籍来校签订法制副校长，法制辅导员聘书，并开展“安全知识进学校进课堂”宣讲活动，宣传普及安全知识。 　　5、邀请省消防协会讲解员来我校组织全校师生开展应急疏散演练，按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，结合我校建筑分布、学生人数、避难场所、楼道走廊疏散能力等实际情况，制定演练方案，绘制疏散路线图，确保每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点，保障应急疏散演练安全、有序、取得实效。 　　6、开展“安全隐患我排查、我发现、我整治”活动，动员全校师生及教职工，开展全校性的安全隐患大排查、大整治行动。让学生参与感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。 　　7、各班出一期主题为“我安全、我健康、我快乐”安全教育的黑板报专栏。 　　8、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“我安全、我健康、我快乐”的安全教育主题班会。 　　9、收看安全教育节目。通过家校通平台，向全体家长发送收看安全教育节目信息。教育部基教一司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，将于3月31日18：00——18：30湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。 　　五、活动要求 　　1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日（周）活动的组织领导，努力将活动落到实处。 　　2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。 ;

少队会是入少队以后主题班会是班上自己组织的

u2003u2003做一个主持人并不困难，但一个成功的校园主持人就不容易了，面临即将举行的活动时，我们可以先写好自己的主持词并且将其熟记于心。下面是我精心收集整理，为您带来的《预防校园暴力班会主持稿精选范文6篇》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。 预防校园暴力班会主持稿精选范文6篇【篇一】 u2003u2003合：亲爱的五乙、二甲班的同学们，以及敬爱的老师们：大家下午好！ u2003u2003甲：我是 u2003u2003乙：我是 u2003u2003丙：我是 u2003u2003丁：我是 u2003u2003甲：校园，应当是一座净土、文明的殿堂。 u2003u2003乙：校园，应当是我们的天堂，里面充满着同学们天真无邪的笑容。 u2003u2003丙：校园，更应当是我们成长的地方！ u2003u2003丁：（停两秒）然而，据报道，基本上每所学校都有校园欺凌（重读）。 u2003u2003甲：校园欺凌对我们来说危害很大，同时也表现出人与人的交往的问题。今天，我们四位安全小卫士就给同学们来普及普及面对校园欺凌我们应该怎样做，以及如何预防校园欺凌。 u2003u2003合：下面我宣布：“反校园欺凌”主题班会现在开始！ u2003u2003乙：现在，我来问大家一个问题：你们知道校园欺凌包括哪些吗？（问答环节，答案在全部回答完后出示） u2003u2003丙：嗯，范围很广呀！同学们都回答得很好。 u2003u2003丁：那现在我要请几个小朋友来演一演大屏幕上的话！请大家看向大屏幕（一只手五指并拢，指向大屏幕） u2003u2003（PPT1：有两个同学上课被老师骂了，下课后，一肚子的怨气来到操场。突然，两个个矮个子小朋友在他们前面玩耍，挡住了他们的去路。这两个同学本来就一肚子的气，现在他们就一并发泄出来了。俩人不分青白皂红的对这两个小朋友拳脚相加。最后老师来了，处理了这件事） u2003u2003甲：演的很不错呀！校园欺凌不仅会对自己造成损伤，而且会对别人造成一定程度的损伤。所以啊！五年级的大哥哥大姐姐们不要欺负小朋友哦！ u2003u2003乙：看了这么多，大家想不想看一个小品呀？（回答）行，那我们就来欣赏一个小品《欺凌的可怕》。 u2003u2003（主持人退下场，小品表演） u2003u2003丙：大家看完这个小品，都有什么感想呢？（请1至5个同学回答） u2003u2003丁：对的！现在让我们看向大屏幕！（大屏幕出示“如何预防欺凌”“遇到校园欺凌如何保护自己”） u2003u2003丁：但是为了让同学们更加地远离校园欺凌，我们安全小卫士特地做了一个倡议书，请两班班长上台（主持人退场），请同学们跟着班长念（PPT，边念边放《祝你平安》） u2003u2003班长：同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧！——反校园欺凌，建设文明校园，争做文明学生！（做努力的动作） u2003u2003合：本次主题班会到此结束，希望同学们有所收获！谢谢大家！（鞠躬） 预防校园暴力班会主持稿精选范文6篇【篇二】 u2003u20031、主持人开场白： u2003u2003老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。 u2003u2003那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。 u2003u20032、同学们各抒己见，自由发言。 u2003u2003魏少谦：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑） u2003u2003高萍萍：少谦说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声） u2003u2003文明主题班会：“建设文明校园，争做文明学生”主题班会文明主题班会：“建设文明校园，争做文明学生”主题班会 u2003u2003蔡灵敏：还有一些欺负弱者或弱势群体的， u2003u2003同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称“老某”。 u2003u2003主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。 u2003u20033、小品表演《碰撞以后》 u2003u2003第一场：两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。 u2003u2003主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。 u2003u2003第二场：a碰撞b后，a先微笑地说：“对不起！” b再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。 u2003u2003主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？ u2003u20034、同学们讨论、发言。 u2003u2003纪少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。 u2003u2003杨春玲：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的`文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。 u2003u2003杨惠萍：表里一致，做一个内秀外美的中学生。 u2003u2003主持人：下面我们请班长来宣读倡议书。 u2003u20035、倡议书 u2003u2003（班长刘幼红宣读倡议书） u2003u2003亲爱的同学们： u2003u2003学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！在此，由班委倡议： u2003u2003（1）爱党爱校，说文明话，作文明人，塑造财经学子文明形象。 u2003u2003（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。 u2003u2003（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 u2003u2003（4）戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。 u2003u2003（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。文明主题班会：“建设文明校园，争做文明学生”主题班会励志故事_经典励志故事_励志小故事 u2003u2003（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。 u2003u2003同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生 u2003u2003主持人：下面我们请班主任做总结。 u2003u20036、班主任总结 u2003u2003同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说城东中学一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说城东中学是一只展翅飞翔巨鸟的活，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人， 预防校园暴力班会主持稿精选范文6篇【篇三】 u2003u2003男主持人：请同学们观看两幅图片，一副是一群青春活泼的少年，另一副是一群女孩围殴一个女孩。同学们这两幅图片是多么的格格不入，特别是第二幅让人震惊。这是我们的同龄人吗？同学们我们应该对这种行为说什么？ u2003u2003同学们齐喊：“不”。 u2003u2003女主持人：今天我们就利用主题班会的形式，认识校园暴力的危害。 u2003u2003男女主持一起：《拒绝校园暴力营造和谐校园》主题班会现在开始。 u2003u2003本环节创设两种截然不同的情境，通过强烈的对比，初步激发起学生维护校园和谐，抵制校园暴力的情感，明确本课主题。 u2003u2003男主持人：刚才我们了解了什么是校园暴力，那校园暴力有哪些危害呢？请大家看一段视频。 u2003u2003（同学们被视频的内容吸引，脸上流露出惊愕的表情。） u2003u2003男主持人走到同学们中间，对同学们进行采访。 u2003u2003同学1：校园暴力太恐怖了。 u2003u2003同学2：视频里的学生的行为，太让人气愤了。 u2003u2003同学3：我们坚决制止校园暴力。 u2003u2003女主持人：刚才同学们都发表了自己对校园暴力的看法，那现在请班主任给大家介绍校园暴力的危害。 u2003u2003（大家鼓掌） u2003u2003班主任：同学们好。校园暴力的危害主要有：1。这种行为严重的破坏了校园纪律。2。对施暴者来说，如果没有认识到这种行为的严重性，必将触犯法律，受到法律惩罚。3。给受害者的生理造成了严重的伤害，心理上留下抹不去的阴影。 u2003u2003男主持人：感谢班主任讲解。作为新时代学生的我们，如何预防校园暴力呢？请看小品《对校园暴力说不》。 u2003u2003（小品演员进行表演） u2003u2003小品结束，男主持人走到同学中间，采访同学们。 u2003u2003同学1：不光我们自己要拒绝校园暴力，同时我们也要提醒在周围的人远离校园暴力。 u2003u2003同学2：我们发现校园暴力后，要及时告知家长或老师。 u2003u2003我们视频连线李警官，请他给我们讲解如何拒绝校园欺凌： u2003u2003李警官：不摆阔气；学会调节和控制自己情绪，同学间有矛盾及时化解；不结交不良朋友；与人相处，不能恣意妄为，要学会合作交流，又要讲原则，遇事不能一味退缩；在外不存贪婪之心；对不熟悉的人的邀请要心存警惕；发现违法犯罪现象，要及时报告，否则就是在姑息养奸。 u2003u2003女主持人：校园是我们的家，是我们生活学习的乐土，我们应该共同维护她的安宁和谐。请大家起立，共同唱响《让世界充满爱》。 u2003u2003（女主持人领唱，全体同学激情合唱。） u2003u2003男主持人：让我们举起我们的右手，然后握紧，一起宣誓《拒绝校园暴力营造和谐校园》公约。 u2003u2003女主持人：现在我号召大家拿起手中的笔，在《拒绝校园暴力营造和谐校园》条幅上庄严的签上自己的名字，做出自己的"承诺。 u2003u2003班主任点评，班会结束。 u2003u2003班主任点评：今天我为大家感到骄傲，你们自导自演完成了一场非常完美的班会。你们很好的解释了《拒绝校园暴力营造和谐校园》的意义。 预防校园暴力班会主持稿精选范文6篇【篇四】 u2003u2003【一】宣布开始 u2003u2003亲爱的同学们: u2003u2003为了迎接我市参与创建全国文明城市，我们将在此展开一次文明主题班会! u2003u2003我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。 u2003u2003我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。 u2003u2003让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。 u2003u2003播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的校园看一看。 u2003u2003我们齐读班会主题。“说文明语言，做文明学子”。 u2003u2003【二】情景剧表演及讨论 u2003u2003首先我们来一起欣赏一个文明情景剧。 u2003u2003同学们，相信通过这个情景剧，我们都收获了不少，那么我就要问一个问题了:“什么是文明?” u2003u2003据现代汉语词典上的解释:文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。 u2003u2003【三】看故事，谈感受 u2003u2003程门立雪的故事我们应当不陌生吧，请同学来读一下这个故事。 u2003u2003杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。 u2003u2003有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。 u2003u2003时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。 u2003u2003这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。 u2003u2003后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 u2003u2003【四】名人名言 u2003u2003刚才我们谈了许多文明的定义，在名人的眼里文明是什么呢?随着同学的朗读， u2003u2003让我们一起去感受他们心中的文明。 u2003u2003名人名言: u2003u2003班会主持词:“说文明语言，做文明学子”及班会主持稿班会主持词:“说文明语言，做文明学子”及班会主持稿 u2003u2003良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生 u2003u2003不学礼，不以立。——孔子 u2003u2003勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 u2003u2003在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚 u2003u2003无礼是无知的私生子。——巴特勒 u2003u2003礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生 u2003u2003这都是前人总结出来的经验啊。 u2003u2003【五】校园文明准则 u2003u2003相信通过今天的班会，我们能感受到文明的重要性，那么，到底我们该如何去做呢? u2003u2003我们一起来温习一下我们读多好几遍的校园文明准则吧。校园文明准则一二。 u2003u2003校园文明准则:服饰整洁仪容端庄举止文雅 u2003u2003说话和气 待人有礼乐于助人 u2003u2003尊敬师长 友爱同学诚实守信 u2003u2003遵守纪律 关心集体爱护校园 u2003u2003勤奋学习 刻苦钻研努力上进 u2003u2003讲究卫生 爱护公物勤俭节约 u2003u2003男女交往 文明礼让举止得体 u2003u2003涉外活动 以礼相待不卑不亢 u2003u2003【六】结束 u2003u2003同学们，你给别人一个微笑，别人还你一个春天;你给别人一份温 u2003u2003暖，别人送你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千;你给别人一份 u2003u2003真诚，:文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅 u2003u2003膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 u2003u2003“说文明语言，做文明学子”初三(6)班主题班会，到此结束。 预防校园暴力班会主持稿精选范文6篇【篇五】 u2003u2003白：各位老师，各位同学，大家下午好！ u2003u2003李：为了加强校园法制教育，规范学生行为。 u2003u2003白：也为了让同学们树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己。今天我们班会的主题就是： u2003u2003合：拒绝校园欺凌，构建和谐校园 u2003u2003李：首先问大家一个最简单基础的问题：什么是校园欺凌？………… u2003u2003白：校园欺凌是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。 u2003u2003李：是的，校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。 u2003u2003白：其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。 u2003u2003李：校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。 u2003u2003白：那么同学们想想我们身边有没有校园欺凌？有哪些？（点评） u2003u2003李：下面我们给大家分享两个案例。6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗？” u2003u2003白：5月6日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹chuai，被按进粪坑，被打得满脸是血。记者从山西晋jin新中学校方负责人处得到证实，该学生系该校初三学生，目前当地警方和教育部门均已介入调查。 u2003u2003李：大家说一说，我们应该如何向校园欺凌说“不”呢？………… u2003u2003白：接下来我们同学们精心准备的节目，请欣赏………… u2003u2003李：我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包。 u2003u2003白：仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题，让我们一起拒绝校园暴力。 u2003u2003本次班会到此结束，请吴老师做总结。 预防校园暴力班会主持稿精选范文6篇【篇六】 u2003u2003合：尊敬的老师,各位同学们,大家下午好! u2003u2003欢迎来到初2019级8班举行的主题班队会 u2003u2003：我是主持人:张橙橙 u2003u2003：我是主持人：郑茜 u2003u2003让我们用热烈的掌声欢迎出席本次班会的刁老师 u2003u2003：校园,本该是一方净土,文明的殿堂。然而近年来,一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。 u2003u2003：如果我问一位同学：“你健康吗?”也许他会说：“我当然健康！瞧，我壮的像小牛犊。”同学们！健康不仅是指体格健壮与否，还应包括内在的心理健康。 u2003u2003：校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，心灵上受到创伤。

交通安全主题班会教案 　　交通安全主题班会教案 　　 　　一、活动目的： 　　 　　1.通过本次主题班队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，引起同学们对交通安全的重视，增强学生交通安全意识。 　　 　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 　　 　　二、活动时间：2013年9月6日 　　 　　班长：交通安全记心中主题班队会现在开始！ 　　 　　三、活动过程 　　 　　甲 ：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们： 　　 　　合：大家好！ 　　 　　甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 　　 　　乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 　　 　　甲 ：车祸是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！ 　　 　　乙：车祸又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！ 　　 　　甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 　　 　　乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。 　　 　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！ 　　 　　乙：是的.，没有比生命更宝贵的东西了。 　　 　　甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会珍惜生命。 　　 　　合：四（1）中队 交通安全记心中主题班会 现在开始！（生鼓掌） 　　 　　甲：可是我们却经常听到一些不安全的事故发生在我们的身边 　　 　　课件1、2 　　 　　乙：看到这些让我们惋惜伤痛的案例，你想说些什么？ 　　 　　（二）请学生自由发言。 　　 　　甲：生命在你手中，交通安全不容忽视。 　　 　　乙：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　 　　在我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？ 　　 　　学生发言 课件8-19 　　 　　甲：骑自行车八不准 课件20-21 　　 　　交通安全五不准： 　　 　　? 认识交通标志：课件24-31 　　 　　（五）交通知识抢答题 　　 　　乙：1 行人在没有信号灯的人行横道应如何通行？（ b ） 　　 　　A 、在人行横道内快速通过 B 、两面无来往车辆时从人行横道内通过 　　 　　C 、按机动车信号灯指示通过。 　　 　　甲：2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ c ） 　　 　　A 、跑步快速通过 B 、示意机动车让行后直行通过 　　 　　C 、确认安全后直行通过 　　 　　乙3 、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？（ b ） 　　 　　A 、减慢车速通过 B 、确认安全后通过 　　 　　C 、按机动车信号灯指示通过 　　 　　甲4、骑自行车应当在什么车道内通行（ b ） 　　 　　A 、在机动车道内 B 、在非机动车道内 C 、在人行横道上 　　 　　乙5、未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车（ b ） 　　 　　A 、10周岁 B 、12周岁 C 、4周岁 　　 　　甲6 、黄灯持续闪烁时表示（ b ） 　　 　　A 、有危险，车辆、行人不准通过 　　 　　B 、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过 　　 　　C 、车辆、行人可以优先通过 　　 　　乙7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ a ） 　　 　　A 、即将变为绿灯，做好起步准备 B 、清理路口，不准通行 　　 　　C 、道路通畅，快速通过 　　 　　甲8 、在街道或公路行走，须有成年人带领是哪些人？（ a ） 　　 　　A 、学龄前儿童 B 、小学低年级学生 C 、小学在读生 　　 　　乙9 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（ c ） 　　 　　A 、前排乘车人 B 、后排乘车人 C 、全部乘车人 　　 　　甲10 、当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时，交通警察（ b ）

你好活动形式：主题班队 活动内容：图片展示，讲述科学故事，介绍实验模型，操作科学小实验，分析各种科学现象。 活动主持人：周峻杰、冯易程 活动时间：2013年12月6日 周峻杰：科技的发展一日千里，人类的生活日新月异。 在崇尚科学，知识爆炸的21世纪，探索的使命任重道远。 冯易程：在小学阶段，我们正处于充满朝气、求知若渴的年龄。对生命起源感到疑惑，对大千世界满怀憧憬， 周峻杰：对茫茫宇宙充满好奇，对火山地震充满恐惧。 冯易程：科学的奥秘无处不在，利用今天这个机会,同学们可以共同讨论一些问题。 2个主持人：302班《探索科学的奥秘》主题班队活动现在开始。 周峻杰：先请大家猜一个谜语：小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。 众同学：铅笔。 冯易程：我们一上学就与铅笔结下了不解之缘，铅笔是我们最亲密的学习伙伴。铅笔的原料是什么，怎么辨认硬度程度，A同学比我们知道更多，现在我们让唐云泽同学来告诉我们。 唐云泽：16世纪英国人手工制出最原始的木杆铅笔。铅笔芯以石墨为主要原料。石墨铅芯的铅笔在笔头部位会标识出笔芯的硬度程度，一般用“H”表示硬质铅笔，“B”表示软质铅笔，“HB”表示软硬适中的铅笔，石墨铅笔共分18个硬度等级。B字母前面的数字愈大，表明愈软。H字母前面的数字愈大，表明愈硬。其硬度越高，石墨含量越少。 周峻杰：谢谢唐云泽同学。同学们可以看一下，我们正在使用铅笔的硬度程度是什么？ 众同学：HB 冯易程：对，我们用的是HB的铅笔。说完了小小的铅笔，我问一下同学，这几天早上起来，有没有发现天空中有什么？ 周卓恒：有雾 冯易程：对，周卓恒同学可以给我们讲讲为什么这几天会有雾？ 周卓恒：白天温度比较高，空气中可容纳较多的水汽。但是到了夜间，温度下降了，空气满意请采纳

当前，大学生就业形势十分严峻，用工市场已经出现了“粥多僧少”的局面，大量毕业生“飘浮”于社会。当前，我国大学生毕业人数基数大，大学毕业生的就业压力非常大，大学生就业已经成为社会关注的热点问题，近年来，伴随着中国对教育的重视与发展。大学教育的普及，高校大规模扩招使大学生毕业数量一直处于一个递增的趋势。大学生由于学历因素导致心理预期薪水普遍与现实薪水之间差距过大，从而形成难以就业。刚毕业进入社会的大学生难免有一些自视优越的心理，他们认为自己高学历，有知识，有能力，因此在应聘中往往把薪水看的高于现实水平。以至于多次应聘不中，导致短期难于就业，尤其名校毕业生这种状况更加严重。如何提高自身摆脱当前现状：我们应该对自己的未来进行一个全面的、系统的策划，确定好自己适合什么职业，对什么职业感兴趣，未来如何应对工作中的问题。我们一旦确定自己理想的职业,就要依据职业目标规划自己的学习和实践,并为获得理想的职业做好积极准备。其次，正确进行自我分析和职业分析。自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析,认识优势与特长、劣势与不足。

这首诗是作者蒋勋写给母亲的，我读到它的第一感觉是，“心酸”。我都在想，到底是谁这么狠毒出这么一道题目？因为这首诗的第一句象闪电一样，轻易的就击中了我的小心脏，还让我流了几滴眼泪。因为对于亲情，我也有很多的遗憾。我一直在想，什么样的人生是无憾的人生？作者蒋勋写了一本书叫《身体美学》，里面谈到他母亲病危时，家里几个兄弟轮流看护，而他的母亲是在他怀抱里走的，母亲走的很安详，他几个兄弟都很羡慕…我记得父亲在两年半前因为前列腺炎、尿道炎而住院开刀的事，父亲73岁高龄了，当从他瘦弱的身体中取出了一块鹅卵石大小的结石时，全家都震惊了。父亲尿频五年了，常常一个晚上起夜三四次以上，一天只能睡两三小时，对一个人的摧残有多严重可想而知，但一直忍着不肯去医院，就是因为家里条件太差，四十多岁的我连生存都难以保障，父亲只能忍受这难言之隐。我第一次看到父亲如此孱弱而苍白的身体，当父亲因术后反应而痛苦的无法翻身时，倔强的他第一次主动让我帮他翻身，那一刻我竟然很慌乱，不知道该怎么做，我感觉身体是荒凉的，内心是无主的。我突然意识到，在根深蒂固的中国传统教育观念当中，我和父母的身体链接自青春期后早就断了。我从来没有对父母说过“我爱你”，没有拥抱过他们，虽然他们没有要求，但并不代表他们不需要。而对于死亡，我在问自己，我有没有能力能让我的父母有尊严的、最少痛苦的离开这个世界？而我自己又有没有能力从容的安排自己的死亡？我该拿什么去回报父母？当我在热恋中对一个女子说出“我愿意尽我所有，无怨无悔一生守护你”的时候，其实我是有些心虚的，因为无法对父母说出同样的承诺，因为“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”，我对于回报父母还是感觉很亏欠，真的有很多地方没让父母放心。最后我还是要感谢出题目的这位朋友，你让我意识到了这些遗憾，也让我更想努力发愿去弥补这些遗憾…

这是真实事件，王二小就是离我们不远村子的人，现在还有他自杀时的那块石头，还有他的庙呢

先秦指秦朝建立之前的历史时代，它应该包括从上古到战国时期，经历了三皇五帝、夏、商、西周、春秋、战国等历史阶段。原始社会经过原始的群居生活到氏族公社的出现。进入阶级社会后，经历了夏、商、西周，以及春秋、战国等历史阶段。先秦是中国历史上自原始社会进入文明社会的重要历史阶段。先秦准确的说就是公元221年以前的中国历史。但是，更加通俗的说就是秦始皇统一天下之前的历史，这个说法非常有中国气派，是中国历史的一种自信的说法。比较公元纪年是耶稣基督的历史纪年而言。“先秦时期”，这四个字满满的中国味道，是对秦始皇的一种尊重和纪念。可以这样理解，先秦时期和公元前有某种“对弈”的意思，西方历史喜欢用公元纪年，中国传统史学家也有一种自尊自爱的表现，就是发明了“先秦”这个历史划分。秦朝之前的朝代介绍1、夏朝夏朝是禹的儿子启建立的以血缘关系为传承的家天下朝代，是中国历史上第一个王朝。2、商朝商朝作为中国历史上的第二个朝代，同时它也是中国历史上第一个直接有同时期文字记载的王朝与下周并称为中国的三代，在中国历史上有着相当重要的地位。商朝处于奴隶制的鼎盛时期，科技和生产力远超同时期任何国家，商朝的历史大致可分为三个阶段，先商，早商和晚商，我们将商灭夏之前的时期称之为先商。3、周朝周朝分为西周、东周，东周又分为春秋、战国。周人实行的分封制度是对夏商以来邦国林立局面的总结改造，是对商代外服制度的继承与发展，封建亲戚是对氏族血缘关系的利用改造。以上内容参考： 百度百科-先秦