如何看待当代大学生的就业问题

大学生就业问题是当前社会热议的话题之一。主要问题是供求之间的失衡影响了大学生的就业。以下是一些解决大学生就业问题的方法：1. 提高就业意识：在大学期间，学生应该树立正确的就业观念，早早开始自我评估，了解市场需求，自我了解，明确自身的专业能力、个人优点、兴趣爱好和就业目标。2. 突出重点：大学期间，学生可以在自己专业领域中多做一些实践活动，积累经验和提高能力。同时，“多行不义必自毙”，不要分散自己的精力，更好地突出重点。3. 深入了解求职渠道：在大学期间，学生可以通过多种渠道了解企业招聘信息，如参加招聘会、在网上搜索、与企业联系并加入社会实践活动等。最重要的是建立职业道德，从长远考虑维护自己的形象和利益。4. 提高自身的竞争力：大学生在寻求就业时，除应试相关职位外，还需要拓展个人能力，如语言能力、沟通能力、协调能力、学习能力、创新能力等，这些能力在求职过程中会发挥重要作用。5. 增强自信：一定要以积极的心态迎接挑战和压力，及时调整心态，刻苦攻读专业知识，坚持学习，特别是正视自己的缺点，不斤斤计较，为自己的人生奋斗而努力。总之，大学生在求职过程中应该全方位考虑，从学习、整合资源、职业规划、志愿服务、社会实践等多方面积极应对问题，提高自身竞争力，结合自身特点、行业及市场需求，找到最适合自己的职业道路。

大学生就业常见的心理问题如下：大学生常见的就业心理有期望值过高、消极自卑、焦虑、盲从冲动、嫉妒、失落六方面。1、期望值过高大学生往往希望选择效益好的工作单位，却没有正确认识和分析自身情况。2、消极自卑目前就业形势不太好，大学生很容易因为自己学历不够而感到自卑。大学生应该时刻给自己积极的自我暗示，认为自己能够做到。3、焦虑值过高大学生一方面希望尽早迈入社会自食其力，另一方面对在社会上生存感到恐惧。两方面矛盾相冲突，从而产生焦虑感。4、盲从冲动大学生心智不够成熟，不能够客观分析社会需要，对自己的竞争力缺乏自信，因此在就业时产生了随波逐流的盲从心理。5、嫉妒心理大学生找工作中的嫉妒心理会使自己与同伴疏远，人际关系冷漠，进而使自己陷入孤立无援的境地。6、失落心理现实中就业岗位并没有大学生想象中美好，因此当发现理想与现实之间存在巨大差距时，会产生失落感、挫败感。就业心理误区：期望值过高有些大学生在择业过程中对就业形势和用人单位的需求了解的不够透彻，完全按照自己的理想一厢情愿的谋求高新高酬职位，由于目标不切合实际，在择业过程中屡屡碰壁，结果导致心灰意冷，甚至是丧失自信心。焦虑心理产生焦虑的原因就是对自己四年大学学习知识的不信任，一直都是出于一种对社会，对职场恐惧态度，不敢去面对挑战，面对新事物，所以在此建议大家，要做到自信，敢作敢为，要积极去接触不同的人和事，锻炼自己的交流能力和社会经验。铁饭碗情结一些大学生受传统观念的影响，固守着一次择业定终身的思维模式，希望一次择业就能抢占到生活的制高点，一劳永逸，其实在现代社会中，每个人都有多次择业的机会，那种从一而终的传统择业观念违背了社会发展潮流，应该摒弃。

大学生就业中面临的主要安全问题以及防范措施，详细介绍如下：一、大学生就业安全问题：1、虚假招聘信息：由于目前我国相关法律和制度规定仍存在一定的漏洞，导致一些用人单位或者中介公司所发布的招聘信息没有进行正规的审核，其中充斥着大量的虚假招聘信息，这使得甄别能力较差的大学生往往在付出了大量的精力财力过后，未能获得相应的工作。2、大学生在求职过程中往往盲目听从用人单位或者黑心中介的要求，向其提供自己的姓名、联系方式、家庭住址等个人信息。此外有些用人单位还要求大学生提供身份证件，毕业证书等文件资料，大学生如若不加以谨慎辨别，同样容易造成这部分信息的泄露。3、收费陷阱：这是就业过程中最常见的安全问题，大学生在求职过程中有时会遇到黑心单位，这种单位以缴纳押金，保证金等费用为由，要求求职者先缴纳一定数额的金钱，而后却以各种理由拒不退还或者人去楼空。4、中介陷阱：一些中介通常会抓住应届毕业大学生迫切寻找工作单位的心理，利用一些虚构的招聘单位信息骗取大学生缴纳中介费，而后再随意组织一场所谓的招聘面试并以各种理由将大学生拒之门外。二、大学生就业防范措施：1、一般情况下单位是不应该收押金保证金的，如果确实要收，要问清理由，并将费用的性质，什么时间，什么情况下归还等都写进协议中。2、大学生打工一定要与用人单位签订书面协议，有的单位在协议里为自己规定的权利很多，而给大学生的权利很少，这样的协议要谨慎对待，要求其权责明确。

一、大学生就业形势：1、在当前金融海啸的影响下，我国中小企业备受冲击，失业人数急剧上升，企业的招聘越来越挑剔，直接影响到毕业大学生的就业形势。2、加上毕业生的逐年增多，且热门专业出现扎堆，人才过剩，导致就业空间相对较紧，社会竞争激烈，而且大学生自身就业素质不够完备、就业能力不足。3、又对就业期望过高以及对自己没有一个准确的定位，由于面子问题不愿从事一些工作，存在职位空缺无人问津的情况。相关的政策措施和服务体系还不够完善，无法妥善的解决当前的问题。二、应对方式：1、避免产生恐慌心理，不知所措和焦虑不安都无益于成功求职，还是要调整好心态，积极面对，争取各种机会。2、国家在积极的进行就业引导，改善就业形势，我们有多种渠道去实现目标，毕业后也可以考研，加强自身修养，提高自身的竞争能力，同时避开目前就业的危机。3、从现在做起，积极了解社会就业的动向，即使对自身的发展方向，目标进行调整，作好职业规划。4、应当认清形势，转变观念，充分利用各种资源。三、大学生自主创业面临的问题：拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。四、知识限制：创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。五、经验限制：受年龄及相应学识的限制，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。

部分大学生在学校的时候就签订了劳动合同，那么毕业后就可以直接就职即可，如果没有在校期间找到工作的，那么毕业后就要通过人才招聘或是网上求职去解决工作问题，不过找工作前一定要定好自己的位置，刚开始工作不要频繁跳槽，都说骑马找马，但是我的建议是对于选择就业单位一定要慎重考虑，只要确定了，就不要改变，认真工作，每个单位都会是年轻人的发光地。还有些大学生为了避免就业压力或者想要更高的学历而选择继续深造，专升本，本科生继续考研，这都是不错的选择，高一些的学历会有更多一些的就业机会。另外还有一部分大学生在校期间就考察市场，毕业后趁着这股冲劲自主创业，年轻人思想、创意都是比较新潮的，所以选择创业也是自我价值实现的一种方式。离开校园就是真正的成年人了，未来对于这些毕业生的挑战还很多，不管是优质高校毕业还是普通高校毕业，走出校门大家的起点都是一样的，职业不分贵贱，只要明确自己的目标，哪一行都可以实现梦想。所以还是应该看到自己的身世情况来做出最后的选择，不一定说别人的选择，就是自己的参考，所以自己要按照自己的能力范围去选择，继续改变，还是有条不紊

找不到工作，其次是工作与专业不对口，不知道应不应该冒险。

我国已经成为世界第二大经济体，市场对人才的需求是比较旺盛的，目前我国专业技术人才仍然是供不应求的。但是由于我国经济结构调整和区域经济结构、职场、经验准入要求等市场需求因素发生的变化与大学生适应这一变化所需的知识结构、专业素质、职场经验，就业观念、信息占有、高校分布和专业人数分布不匹配，引发了职位空缺和失业并存现象。社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。目前我国社会中高层次的人才严重短缺，对高层次的"复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切。近些年，社会对高校毕业生的总体需求信息量呈逐年递减趋势。同时，毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大的差距。现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求，重在人品和能力，对专业反而相对看得淡一些。且毕业生的就业期望值居高不下的问题，仍然是目前高校毕业生就业工作中的主要难题。有些毕业生感到“找不到理想的单位”，但同时又有许多基层一线的用人单位急需人才但又招聘不到毕业生，特别是西部欠发达地区难以对应届大学毕业生产生强大的吸引力，客观上反映了毕业生求高薪、求舒适、求名气的心态较为普遍。

大学生应对就业难题的对策 首先，努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

大学生就业难是综合形成的，一是传统就业观念带来的局限性，二是行业发展的不均衡性，三是自身实操实践能力较弱，种种原因累加而成的。

一、大学生就业难原因的分析 1、 就业观念陈旧。计划经济体制下的“学而优则仕”、“干部意识”和新经济时代的“白领情结”影响了大学生以及家长的就业期望和择业取向。进入21世纪，我过高等教育已迈向大众化，大学生已不再是昨天的天之骄子，但是，陈旧的就业观念依然严重影响着大学生的就业思想，阻碍着大学生就业观念的转变。可以说，大学生就业并不难，难的是找不到符合他们期望的“好工作”。所以，从根本上说，陈旧的就业观念是导致大学生就业难的思想根源。 2、 高校体制与市场需求脱轨。目前，我国多数高校的体制依照市场经济的规则进行了一系列的改革，但是旧的体制依然在延续。大学生大多数毕业前对社会可以说是一无所知，而有的学生的所学专业即是高校的部分专业设置与人才培养模式与市场的需求之间存在着错位现象。就笔者所知，好多大学毕业生毕业后从事的都是与本专业无关的事业，重庆等地的许多大学毕业生回到职业学校或技校进行再充电，另有许多大学毕业生抱怨自己的大学是白上了，毕业后还不如一个技校的学生。所以说，高校的体制在一定程度上是大学生就业难的制度性障碍。 二、用科学发展观来看待大学生的就业问题 1、 在社会发展进程中不断转变就业观念。随着社会的发展，人才观念的不断更新，学历、学位已不再是衡量人才的标准，一个人具有的学历、学位只能说明他相应的学习经历，不能代表他真正的能力。正如当前所说：“学历不代表能力，思想不说明行动。”所以，对大学生和其家长来说，应当清醒地认识当今的社会形势，明确就业首先解决生存问题，而后才是在此基础上事业的发展问题。另外，高校也应清醒的看到大学教育的大众化，把大学的人才培养尽可能的与市场接轨，培养以市场为导向的符合社会发展需要的合格人才。 2、 在心得时代，进一步进行高校改革。目前，我国高校都进行了不同程度的改革，也一定程度上适应了社会发展的需要，培养了大批受时常欢迎的优秀毕业生，有力地推动了社会经济的发展。但目前就业问题中的法律法规的不健全和不完善，致使个别用人单位对大学毕业生的各种歧视，如性别歧视、身体外貌歧视等。另外就是分配制度上的失衡，大学毕业生的劳动报酬与其价值体现的不成比例，大大伤害了一些大学毕业生的工作积极性，造就了一系列的“后就业问题”。所以，当前高校要加强改革，创新人才培养模式，调整人才评估标准，加强服务，注重引导，完善专业设置，尽快与市场接轨和融入市场，在市场中发展壮大。 大学生就业问题实际上是一个时代难题，是社会和高等教育的迅猛发展与高校改革相对滞后的矛盾凸现。在这种情况下，我们要以科学发展观的视角来看待大学生就业问题，从体制和机制双方面入手，在市场中拼搏、探索，相信在市场规律的充分作用下，在体制和机制逐渐完善和健全的环境下，大学生的就业问题一定会得到圆满解决

高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类，其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。当前，大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。毕业生难以找到好工作，已成为大学生、高校及家长共同的感受。大学生就业难在何处？就业难是不是国家高校扩招所带来的呢？ 一、当前高校毕业生就业问题的现状与分析 （一）高校毕业生就业形势严峻 随着近年来高校的不断扩招，毕业生人数骤增，2002年毕业生人数为145万人，2003年为212万人，2004年的毕业生达到了大学生就业的历史高峰，人数达到了280万人，比2003年净增了68万，增幅为32%，预计到2005年毕业生将达到340万人。据教育部公布的数字显示，2002年7月份，全国待就业毕业生为50万人，2003年7月份达到70万人。从整个国家来看，正在调整经济结构，优化资源配置，部分国有企业的大量职工下岗待就业，同时，农村富余劳动力正在向非农领域转移，向城市流动的规模不断扩大。据国家劳动和社会保障部的资料显示，2003年我国共有2400万城镇劳动力需安置，其中国有企业和集体企业下岗职工共600万人，登记失业人员近800万人。这样一来，给大学生就业带来巨大的压力，形势越来越严峻。 （二）大学毕业生就业结构不合理 毕业生在就业中出现了结构性矛盾，包括地区结构、专业结构等。就业受到经济发展的影响，经济相对较发达的地区，就业形势好，人才非常多，就业渠道也比较畅通，而西部欠发达地区，就业情况比较糟糕，缺乏人才，又流不住人才，造成人才流失，经济发展缓慢。 在专业结构上，存在学校专业设置与市场需求之间的矛盾。中国以前由于处于计划经济之下，在高校里面实行的是“统包统分”，毕业生不愁毕业后没工作，长期以来，高校不注意专业的设置与市场的结合。当国家实行经济体制改革后，实行市场经济，将过去那种“统包统分”改变为“双向选择，自主择业”。在计划经济体制下形成的问题马上暴露出来，寻求市场和信息观念不强，就业指导观念落后等，学校专业设置、教学方式与社会经济发展不相适应。近年来，一种情况有的学校追求短时效应，不顾本校的实力，盲目开办一些热门专业，造成人才供求过剩；另一种情况是，有的高校市场灵敏性不够，对一些冷门专业，社会需求少的专业，不作及时调整，没有及时调整招生人数，改革课程内容、教学过程、教学方式，导致学生毕业未就业就先失业。 （三）大学毕业生就业市场不完善 随着国家对高校毕业生的就业制度的改革，毕业生择业也由“统包统分”到“双向选择”。各个地方，各种形式的人才“供需见面会”也如雨后春笋般多了起来，但是市场机制仍不完善，一些体制性障碍仍存在。目前我国的高校就业工作是由教育部门管理，户口是由公安部门管理，而人才市场的管理又是由人事及劳动部门管理。而这些部门相互之间沟通不够，再加上一些地区还有地方保护主义，对生源是本地的毕业生大开绿灯，而对一些外地毕业生则加上各种条件加以限制。一个真正公平、竞争、择优、有序的就业市场尚未建立，服务保障体系还未健全，体制性障碍还未真正消除。 （四）用人单位的盲目人才高消费 用人单位对人才的高消费，也是造成当前大学生就业难的一个原因。一些用人单位不从实际出发，对本单位的用人标准盲目提高，追求人才高消费，追求高学历，本来专科生可以做的事一定要有本科生做，本科生做的事要硕士生做。这种盲目提高用人标准，造成了人才的浪费，给毕业生就业带来难度。一些用人单位缺乏人才培养机制，希望进一个人才，就马上发挥作用，创造价值，因此，非常看重工作经验，认为应届毕业生只是有书本上理论知识，动手能力差，不太愿意接受应届毕业生，不想把时间花在对毕业生的培训上。 （五）高校就业指导滞后 高校缺乏有效的就业机制，就业指导体制不完善，许多高校的就业指导机构挂靠在学生管理部门，或者是刚从相关部门分离，其管理幅度相对较小，其工作人员业务能力欠缺，对毕业生的就业指导质量不高，就业指导课形式单调，有的只是在学生大四阶段开设，没有将就业指导贯穿于大学全过程。 （六）大学生就业观念存在问题 毕业生的就业观念并没有得到根本的转变，就业期望值较高，理想与现实存在较大差距。表现在毕业生对自己估计过高，眼高手低，这山望着那山高；对薪水、福利待遇要求过高，不顾自身的条件，导致用人单位不敢接收；片面追求大城市，对北京、上海、广州、深圳等大城市，不愿去一些小城市发展；对单位选择过高，“学而优则仕”非要去当官，看重国家机关、大单位等，对一些小企业不感兴趣，致使高不成低不就。 （七）大学生本身的素质问题 近年来的高校扩招，大学生人数越来越多，学生的基础也有高有底，加上高校的软件和硬件设施都没有跟上，随之带来了学生质量的下降，有的学生成绩不错，但动手能力差，有的学生动手能力强，适应能力也强，但是学习成绩差，未能通过英语国家四级和计算机国家二级，与用人单位交之失臂。 二、解决大学生就业问题的对策 大学生就业难问题的原因非常复杂，而且还隐含着深层次的社会问题。在当前新形势下，解决高校毕业生就业难问题也需要政府，学校及整个社会的努力，要解决这些问题也不能是一蹴而就，只能通过全社会的努力，创新观念，完善制度和改进工作方式，不断深化改革来完成。 （一）政府应不断深化改革，完善就业市场 要解决高校就业问题，政府要加强经济调控手段，对去西部地区和条件艰苦的一些重点单位和行业就业的大学生，在工资、待遇和生活条件上给予较大的优惠，采取措施鼓励大学生去那些地方就业。 在完善就业市场方面，政府部门要采取有效措施扫除体制性障碍。通过深化改革，对于那些有障于学生就业的政策、制度等要逐步的取消；各级政府要开放毕业生就业过程中的种种政策限制，加强部门之间的协调与沟通，积极疏通就业渠道，不断完善就业市场。 政府还应加强对高校办学的指导，在宏观上加强人才预测和对专业设置的调整，以及对各类人才培养规模的调控，指导高校的改革，避免高校盲目的专业设置。另外，政府还应发挥自制优势，主动为高校和学生提供必要的信息服务和就业指导。 （二）用人单位要树立科学的人才观 各个用人单位改变自己的人才观，不要盲目追求人才的高消费，让那些博士和硕士来装点门面，而应根据自己的实际情况，合理置换冗员。用人单位要从长远考虑，建立人才储备机制。毕业生从高校毕业，缺乏实际经验，而且他们要发挥出价值也需要一个过程，对其进行培训，形成梯队。总之，用人单位改变自己的人才观念，要做到人尽其才，物尽其用。 （三）高校要强化内部改革 大学毕业生是高校产出的最终“产品”，其就业率与就业层次的高低，是一所高校办学是否成功的重要标志，关系到学校的社会声誉和生源，也影响着在校学生的学习动力与学习情绪，因此学校要深化自己内部改革。 高校要主动适应市场，适时地调整专业结构，加强基础学科、应用学科的建设，不断更新教学内容，重视教学方式的改革，提高教学质量，培养出高素质的毕业生；同时还要根据市场需求，开设新专业，灵活地调整专业设置。 高校要建立大学生就业工作的有效机制。理顺就业指导工作的体制，建立相对独立的就业指导机构，并充实人员与配备，充分拓展机构职能。不仅要管理就业工作，还应加强市场调研和就业工作的研究，掌握该工作的特点、规律及发展趋势，制订和实施就业指导工作方案。就业指导机构还应充分了解市场需求，在涉及到学校调整专业结构工作时，提出建设性的意见，最终促使学校培养的人才能充分就业。 （四）加强对大学生的就业指导 就业指导工作的目的就是促进毕业生充分合理地就业。将就业指导贯穿于大学生活的全过程，根据学生成长和发展规律，将大学教育过程分为几个阶段，分别确定工作重点，合理安排不同阶段就业工作的内容。根据学生的自身情况，加强对大学生的职业生涯规划设计，让他们知道为实现自己的目标要做好哪些准备。将就业指导渗透到教学中去，强化学生自学成才的意识，也让学生了解所学领域的发展前景，从而提高学生的实践能力。加强就业指导课程建设，在教材选择上，要充分考虑到理论联系实际，在教学形式上，要引入多媒体技术，生动形象，增强对学生的吸引力。同时不要把就业指导课拘泥于课堂，要采用多种形式，如请一些优秀企事业人士做报告，开设模拟招聘活动，还应注意网络资源的利用，组建网上论坛，让师生可以在网上进行探讨。 （五）大学生应提高自身素质，更新就业观念 目前就业市场上的激烈竞争，实际上是能力与素质的竞争，大学生要把就业的主动权掌握在自己的手上。在大学生涯中，要全面提高自己的综合素质，要充分利用高校这一平台，不断地塑造自己，完善自己，在提高自己的学习成绩的同时，还要注意培养自己的动手能力。 随着就业形势的变化，大学生们应更新自己的就业观念，革除那些陈旧的观念，使自己从那些条条框框中解脱出来，把目光由原来的国家机关、重点单位转向那些民营企业和“三资”企业，就业地区由那些经济发展地区转向西部地区和经济欠发达地区，那些地方更能发挥自己的聪明才智。另外，大学生们要认清就业形势，主动学习和掌握就业技巧，提高择业能力，对自己要有正确的认识，合理地确定就业期望值。只有这样，才能摆正自己的位置，在就业竞争中处于主动地位。 总之，能否解决大学生就业问题关系到一所高校的生死存亡，关系到高等教育的改革与发展。解决此问题，要在政府的指导下，积极应对市场，通过全社会的共同努力，拓宽就业渠道，更新就业观念。满意请采纳

大学生在就业过程中常见的问题有以下几个方面：1、就业信息不足：许多大学生对于自己所学专业的就业前景和行业情况了解不足，没有及时掌握最新的招聘信息和就业政策。2、就业竞争压力大：随着大学毕业生的增加，就业市场的竞争日益激烈，许多优秀的毕业生也会遇到就业困难或者工作岗位选择不多的问题。3、就业能力匹配度低：一些大学生在校期间缺乏实践经验，导致他们在实际工作中遇到困难或适应性较差，与用人单位需要的就业能力不匹配。为了解决这些问题，应当采取以下措施：1、加强就业指导和宣传教育，鼓励广大学生了解各个行业的情况、要求和机会，提高他们的就业意识和职业素养。2、建立健全的就业服务体系，包括开设就业信息平台、组织招聘会、提供创业培训等，帮助学生获取更多的就业信息和机会。3、加强实践教育和实习实训，提升大学生的职业技能和实践经验，从而更好地满足用人单位的需求。4、鼓励学生自主创业、自主择业，并提供相应的政策扶持和资金支持，以推动大学生的发展和创新。大学生创业有以下几个优势：1、知识储备丰富：大学生在接受高等教育的过程中可以获取到丰富的知识和技能，这些知识和技能为其创业提供了基础和支持。2、创意和灵感源源不断：大学生具有年轻、活力和创新精神，容易产生新思维和新想法，能够通过创业实践将这些想法转化为商业价值。3、身处资源丰富环境：大学校园内有广泛的资源和机会，如创新创业中心、科技孵化器、导师指导等，可以帮助大学生更好地启动和发展自己的创业项目。4、人脉关系广泛：大学生在校期间可以结交各行各业的人才和资源，建立起广泛的社交网络，这对于创业过程中的合作、拓展市场和营销都有着重要作用。5、风险承受能力相对较低：大学生通常没有家庭和财务方面的压力，可以相对较容易地承担风险和尝试创业。

社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。目前我国社会中高层次的人才严重短缺，对高层次的复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切。近些年，社会对高校毕业生的总体需求信息量呈逐年递减趋势。同时，毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大的差距。现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求，重在人品和能力，对专业反而相对看得淡一些。且毕业生的就业期望值居高不下的问题，仍然是目前高校毕业生就业工作中的主要难题。有些毕业生感到“找不到理想的单位”，但同时又有许多基层一线的用人单位急需人才但又招聘不到毕业生，特别是西部欠发达地区难以对应届大学毕业生产生强大的吸引力，客观上反映了毕业生求高薪、求舒适、求名气的心态较为普遍。在供需形势总体平衡的前提下，存在着诸多的不平衡现象。不同专业之间的需求冷热差距相当明显。短线专业的供需比可达1∶30，而有些长线专业的需求则几乎为零。高校专业结构调整的滞后也影响大学生的就业。高校毕业生就业己经市场化，但大学的教育体制改革较缓慢，表现在专业设置调整后，毕业生所学习的专业结构与市场供求出现了错位，这是制约高校毕业生就业最突出的原因。大学的专业及课程设置缺乏科学的需求预测和规划，有较大的盲目性，专业人才的产出与岗位需求不成比例，供给严重大于需求。不同地区之间的需求反差现象也相当明显。越是经济发达、知识人才密集的地区，对于高校毕业生的需求越急迫，接收毕业生的量越大;而一些经济相对落后、人才稀少的地区，反而越不好安排毕业生。同时这些边远地区或内地不发达地区，仍然实行计划分配的做法，不利于毕业生求职就业;有些地区实行地方保护政策，收城市增容费，办理毕业生接收手续复杂，户口指标审批难。

摘要:近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。 　　关键词:大学生;就业;大学生就业;大学生就业论文;原因;对策 　　 　　曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。 　　 　　一、大学生就业难的原因 　　 　　1.毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。 　　首先,中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近13亿,人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创造就业岗位的速度,全国劳动力资源由20世纪90年代前五年的平均新增1 250万人预计到1996—2010年平均新增1 450万人,未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省,这对大学毕业生就业产生一定影响。”[1]出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。 　　其次,随着中国高等教育的不断发展,在短短几年内,高等教育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然,但一些问题也由此而带来,教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2002年全国普通高等学校毕业生145万,2003年212万,2004年达到280万,2005年将超过300万,在社会人力资源需求没有明显增长的前提下,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的,大学生就业也从精英化走向了大众化。”[2] 　　第三,社会发展的区域存在不平衡,东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景,成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈,很多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区,却存在大量的岗位找不到毕业生。 　　2.大学生自身存在的问题所带来的就业难。首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。“北京社会经济科学研究所‘当代大学生就业状态研究"课题组在《中国教育报》上公布了他们的调查,大学生目前的择业观念,在单位的选择上:选择科研结构、党政群体、中外企业占总人数的63%,而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的,只有7%,在地区的选择上,选择大城市的有20.8%,而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”[3]其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。 　　3.用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。其中最主要的就是经验障碍,很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。相当多的用人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。 　　4.高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于大学生就业。一些学校的办学方法和观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求脱节,大学生所学专业不符合市场需求,出现了供需的结构性矛盾。此外,部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业工作往往毕业前才进行,就业指导仅仅是一种职业介绍,而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。“调查显示,非常需要职业指导的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一,其中非常了解和比较了解的只有1/3的人,有10%的人根本不知道学校有这样的机构。”[4]这说明大学职业指导工作还有很大的发挥空间。 　　5.社会壁垒,就业市场分割的现实加大了大学生就业的难度。近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历,由于没有用人单位所在地户口,使大学生与许多好的工作机会失之交臂。 　　中国大学生就业难的现状是有多种因素造成的,要解决这一社会问题,必须调动多种力量,做出多方努力。　二、解决大学生就业难的对策 　　 　　1.大学生自身作出调整和努力。其一,转变就业观念,树立新时期的就业观。大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观。目前社会上还有许多空闲岗位,小城市、乡村等地急需人才,小企业、私企业等还存在大量的用人要求;大学生还应树立基层意识,事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,还可以将眼光投向西部,到西部地区锻炼成才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道路。其二,提高自身素质,掌握就业主动权。面对严峻的就业形势,毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律,大学生只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。其三,自主创业,依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下,找准商机,发挥一技之长,走自主创业,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。 　　2.高校的改革。其一,高校应根据市场需求,合理调整学科结构和专业设置,面向社会、面向市场办学。调整专业结构,使之与招生,毕业生的就业趋向相结合,加大社会急需专业的招生数量,并对教学质量不高,专业设置不合理的学校和专业,减少招生数量,直至停止招生。其二,加强毕业生的就业指导工作。高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强对大学生的就业指导,将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯,而不仅仅局限于临近毕业的同学。其三,建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。高校就业指导队伍的整体素质对于推动整个大学生就业工作起着关键作用。这就要求对从事大学生就业指导的专职人员进行专业培训,提高业务水平和综合素质。同时,积极吸收具有心理学、社会学、教育学、信息学等专长的老师充实到就业指导队伍中来。其四,以就业为导向,加快高校的教育与教学改革。学校内部调整自身教学内容和教学方法,改变过去重理论、轻实践,重知识、轻能力的培养模式,开设具有专业特点,实践性强的课程,使学生具备扎实的专业知识。同时关注社会发展对复合型人才的需求,加强对学生综合素质的培养。 　　3.政府部门在毕业生就业工作中的职责。首先,制定政策法规,完善就业市场体系。各级政府要从规范就业市场着手,建立健全法律、法规,逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的轨道。还应继续完善毕业生就业政策,消除就业歧视,深化人事、户籍等相关就业制度的配套改革,打破由于户籍制度造成的市场分割问题,规范就业市场。其次,加强宏观调控,促进人才的合理流动。国家应采取必要的宏观调供措施,加以必要的行政、经济手段来实现人才的合理配置。鼓励大学生投身西部,在西部地区安家落户。还应看到中国基层人才匮乏,存有大量的用人需求,国家也应制定相关的政策,鼓励大学生投身基层实现就业,锻炼成才。另外,政府还应建立高校毕业生失业保障和培训机制。毕业生是中国宝贵的人力资源,毕业生失业是一种巨大的人才浪费。从政府的角度来看,应制定相关的法律规范,将未就业的大学生和失业的大学生纳入到社会失业人员的范畴,并给予相应的救济。这样既可以维护社会的稳定,又体现了国家“尊重知识、尊重人才”的政策。同时,针对毕业生未能及时就业的实际,有针对性的组织各种培训班,加强就业指导,提高失业毕业生的就业竞争力。 　　相信通过大学生以及全社会的共同努力,大学生就业难的问题一定能够妥善解决,高校毕业生一定实现充分就业。高校毕业生作为中国巨大人口和庞大劳动力队伍中一支活跃的生产力,在各自的工作岗位上,一定会为社会主义现代化事业作出应有的贡献!

1.毫无明确定位，压根不知道自己未来到底想做什么，找工作一听工作内容，哎呀好累哎呀要出差呀好远，吧啦吧啦各种原因，不合适。2.吃不起苦，眼高手低，想做店长不愿意从促销员做起，想做运营不愿意天天写文章，嫌工资低又没能力。3.不愿意尝试，浅尝辄止，做什么事都坚持不了太久。

如何找到一份好工作.想做什么?首先问五个问题：我要去哪里？我在哪里？我有什么？我的差距在哪里？我要怎么做？.以上五个问题涵盖了目标、定位、条件、距离、计划等诸多方面，只要在以上几个关键点上加以细化和精心设计，把自身因素和社会条件做到最大程度的契合，对实施过程加以控制，并能够在现实生活中知晓趋利避害，使职业生涯规划更具有实际意义。做好职业定位定位是自我定位和社会定位的统一，只有在了解自己和职业的基础上才能够给自己做准确定位。检视个人特质（一）欲望(Desires))（做事的能力）在此人生阶段，你究竟要什么？（二）能力(Ability)你擅长什么？（一般技术以及特别技术）（三）性格特质（气质、性质）(Temperament)（气质、性质）你是什么类型的人？在何种情况下有最佳表现？（四）资产(Assets)（有形与无形）你有什么比别人占优势的地方？每个人群都需要定位，其目的是保证自己持续地发展。但是各个群体定位的重点不同：定位重点在于澄清自己有什么。过高或者过低估价自己，过于看重自己的文凭，或者看重自己的成绩，有的过于低估自己身上的潜质，所以，既需要认真地分析自己，又需要多了解社会需求，以求定位准确。在大多数情况下，正确的思路是，做你应该做的事，而不是做你喜欢做的事找工作同做其它事情一样，也有方法和技巧。很多人找不到工作并不是因为他们没有做事的能力，而是因为他们在找工作过程中没有运用正确的方法和一定的技巧。所谓技巧，主要包括三个方面的内容：⑴．了解自己，包括了解自己的知识、技能、性格、爱好以及身体状况等。找工作之前，你必须先对自己有全面的认识，一定得知道自己能做那方面的工作，不适合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己没有能力做的工作却偏要做，那结果一定是被拒之门外的。⑵．了解你所选择的职业和行业。了解职业岗位的工作内容、工作性质和对从业者素质的要求。可以向亲朋好友中做过相关工作的人了解有关情况，也可以向从事这方面工作的其他人请教，他们经验丰富，体会深刻，能给你提供具有指导意义的信息，他们工作过程中的失败教训，对你可以起到预防的作用，而他们的成功经验又是你可以借鉴的。⑶．自我推荐。在了解自己和工作的基础上，就开始求职了。求职就是寻找和得到工作的过程，通常包括获得用人的信息、争取面试、谈话、签约等环节。找工作就像推销商品一样，要让顾客买你的产品，你必须告诉对方，你的商品质量如何的高，价格怎样公道，才能吸引人们来买这种商品。同样，找工作时也要围绕着“我真正有能力做好这份工作，而我提出的要求也是十分合理的”这样一个中心来展开。一定要学会推销自己，这样别人才会认可和录用你.最后祝早日找到称心的工作开始美丽人生~

没经验

如何改善大学生就业情况可以从以下来看：1、大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结，树立大众化的基层的就业观。要有事业意识和奋斗意识，到基层锻炼自己，挖掘潜能，树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略，从现实出发选择自己的求职道路。2、提高白身素质，掌握就业主动权。面对严峻的就业死_，毕业生个人的素匠、能办、委长和团以精神将是主导毕业生择业的重要因素。大学生只有不断提高自身素质，掌握过硬的本领，才能在就业竞争中占据主动地位，谋取自己理想的职位。3、白主创业，依靠白身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下，找准商机，发挥一技之长，走自主创业，自谋职业的道路，在解决白己就业的同时，也为社会提供了新的就业渠道，缓解了就业压力。

大学毕业就业产生不少新变化。首先，我国本土大学生面临国际联合办学机构竞争。其次，人才市场更加偏重“好”专业。第三，海外归来学子对我国大学生就业冲击加剧。 当前大学生就业主要问题 有1用人单位误区首先，过分关注文凭。第二，存在性别歧视。第三，生源地域歧视。第四，过分看重工作经验。2大学毕业生误区首先，诚信问题 第二，大学生整体素质有下降趋势 第三，大学生自身定位偏颇 第四，求职途径把握不准3高校的误区1我国目前高校存在不少问题，如：重点大学的教师一般都重视科研,而对本科生教学的责任心不强,部分教师讲课满堂灌、课后不辅导、考试标准不严、学生评价期考一锤定音；对教育内容及方法,轻视教养,专业知识面狭窄。2，加上急功近利，不少学校不顾自身“软件”、“硬件”是否允许，设置了投资少、见效快的专业，导致专业进一步失衡，这些因素都进一步造成大学生就业困难。由于造成大学生就业难题的原因是多方面的，切实解决大学生就业难题是一个系统工程，需要用人单位、大学生、高校及社会共同努力。作为大学生我们更应该强化自己对待严峻的就业形势的认识。要作好自己才能确保找到称心如意的工作首先，努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

大学生就业难的问题有很多，它主要是下面这些问题而导致： 1.就业市场状况：当前就业市场竞争激烈，就业机会相对较少，特别是一些热门专业的就业难度更大。 2.学历与工作要求的不匹配：一些求职者学历过高，却缺乏实际工作经验和技能，难以满足用人单位的要求。 3.人才流失：很多高素质的大学生由于缺乏合适的工作和发展机会，选择离开本土或出国发展，导致人才流失。 4.择业观念：一些大学生对于就业的期望和现实存在较大落差，拒绝从基础岗位做起，或选择不与自身专业相关的工作。 5.制度和政策问题：一些用人单位的招聘标准不合理，或者政策措施不够完善，也会影响大学生的就业。 总的来说：大学生就业难的问题是一个复杂的多因素问题，需要政府、用人单位、高校和大学生本身共同努力，改善就业市场状况，加强教育质量和就业指导，提升大学生的综合素质和适应能力，才能更好地解决这一问题。

楼上回答的很好

现阶段随着大学生每年的毕业数量不断增加，市场接近饱和，加上疫情的影响，大学生的就业问题也越来越严峻了。那如何减少“大学生毕业即失业”的问题呢？以下是我的看法。 第一，我们要树立正确的就业观念。正所谓干一行行一行，行行都能出状元。职业不分贵贱。但是很多大学生以为自己是本科毕业的应该干一些很高大尚的职业，根本看不上一些服务的，幕后的，在生活中很容易被人们忽视的岗位等，也根本不会考虑薪资较低的岗位，另外，一开始人们对大学生灌输的思想是，大学生一毕业就很好找工作的，而且找的工作都很轻松的，这也在无形之中影响大学生的就业观。 第二，要有谦虚，脚踏实地的心态。在大学校园里面，我们大部分学的只是专业知识，但是在工作中，除了专业知识，实操能力也很重要，所以我们刚出来工作要有谦虚的姿态，要积极请教别人，不要不懂装懂。另外，在工作中难免会遇到各种各样的问题，但我们不能退缩，要迎难而上，还要从中总结经验教训，这样我们才能进步。 最后，大学生需要对自己的职业有一个比较清晰的规划，充分了解自己，知道什么岗位适合自己，有一个积极乐观的心态，遇到问题不退缩，还要树立一个目标，不断前进。

“先秦”指我国秦代以前的历史阶段,包括我国原始社会、奴隶社会和封建社会初期阶段. 先秦：指秦统一以前的历史时期,一般指春秋战国时期. 先秦有广狭义之分.广义的先秦指远古到秦统一前；狭义的先秦指秦统一以前的春秋战国时期.

　　去酒店参观学习，看看优秀的酒店是如何运营的，通过参观有哪些收获。下面是由我为大家整理的“参观酒店心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　参观酒店心得体会（一） 　　到一家四星级酒店参观后，感觉我们要学的地方还真多，这是不可辩驳的，因为投入的差距是很大的。也许有很多人会认为我们与他们是不能相比的，也是学不来的，这种想法有一定的正确性，三星是不能和四星相比，但是还是有很多地方可以学的。学什么，怎么学倒是我们应该认真探讨的话题。在硬件不及的情况下，我们是否更应该从理念和方法上入手去学习呢？真正有价值并能够运用在我们酒店管理中的就是理念与方法，从xx学习后，我与大家分享一下我的学习心得体会： 　　完美来自于顾客。参观xx的客房后，有几个非常深刻的印象：简单的桌柜、满足所需的用品、家庭房等等，这一切的设计都来自于对顾客需求的充分考虑，而正是这种基于对顾客的考虑才显得完美，充满家庭的温馨。从这一理念中我们应该学到，我们的任何一项基础设施布局、环境美化、服务提供等工作的出发点在于顾客的需求。每一个岗位都必须从客户的需求出发进行再设计，顾客需要什么我们力所能及地提供，属于顾客潜在需要的，我们也应该准备充分，尽可能的让顾客感受到我们的服务是完全处于对顾客的负责以及需求的尽力满足。在我们的工作和环境布置中，难免有多余的，有不合理的，评价正确保留与舍弃与否的标准是什么，不应该是领导的主观判断，而应该是对顾客需求的深入分析。 　　把你服务的每一个人当成你最大的顾客。在参观的过程中，大家都可能深有体会，xx的每一位员工都对你表达出了极大的热情，他们不会因为你只是来参观的就有丝毫的怠慢，而是把你当成他们最大的顾客，一样享受贵宾级的服务。这样一种理念直接会催生我们的消费热情，我们已经成为xx的潜在顾客。相比之下，我们的服务就与之差距太大了。我有次晚上大概8点来吃饭的时候，可能快下班了，某个服务员因为认识我，就对说“你们快点吃吧，我们要下班了。”然后我把这件事反映给主管，主管说“她对你熟悉，才这样说的。”各位，工作是不能讲人情的，服务是不能区别对待的，哪怕我们关系很好，哪怕我们是同一个单位的同事，在这里消费，就是这里的顾客，怎么能够区别对待的。这虽然是一件小事，但反映出的却是大问题，我们有明确服务理念吗？如果你直接服务顾客，就请把你最专业的服务提供给他，这就是一种品质，而不不论他是谁，在你的眼中，没有老板、没有老总、没有你熟悉的人，只有你的顾客。 　　专业体现品质。我们经常谈服务品质不高，怎样才能体现服务品质呢？要提高服务品质，这是我们首先要弄明白的。xx的服务有品质吗？有，至少比我们有品质。参观会议室的时候，你会发现他们的会议物品摆放，茶杯、铅笔比方方向一致，摆的时候你看那个服务员还用眼睛去瞄瞄，看有没有摆放到位。她在干什么，她在体现专业。我们就不同，开员工大会的时候，两个服务员把讲台搬上来的时候，往上面一放人就跑了，他就不管你是否放正，还得让我重新再摆一次，我也得去瞄一瞄，左看看，右看看。吃西餐的时候，你看看旁边站的那服务员两个眼睛就看着你的盘子，当你吃完去拿吃的时候，她马上就过来把你的盘子换掉，在服务的过程中深刻注重程序，这就是专业。 　　细节会让顾客记住你。大家在客房看到过xx的天气指南牌，这是一个细节，让我们感受到了他们的服务真是很细致，让你记忆犹新。大家是否还留意他们的垃圾桶，跟我们的没有什么两样，但他们却在表层的石粉上印上他们的标志。细节的改变并不需要多少成本，需要的是对细节的思考。你看xx老总介绍起天气指南牌是多么兴奋呀，“这个是我们独创的，这个可以怎样，又可以怎样，成本也蛮少的……”他在宣传什么，他在告诉我们他们工作的人性化以及对细节的追求，把对细节的改变当成他们的智慧财富。住店的顾客在享受同等服务的情况下，他们会更关注细节，一个细节可能就会永远留住你的顾客。 　　向你的每一位顾客传递热情。到每一个楼层，xx的员工都在向你传递热情，她会说“你好、这边请”，微笑，马上跑过去给你按电梯，电梯到了，在旁边站着等你进去后才会到岗位。这是一套工作程序，但在执行的过程中却在向顾客传递着热情。听他们的管理人员说话，语气柔和、语速不快不慢，但不乏热情，他们的人力资源部经理是这样说的：“我们用肢体语言来传递我们的文化，这是培训中的重要一课。”我们提倡微笑服务，但微笑的质量却不高，这是氛围的关系，因为我们还没有形成这样一种氛围，至少我们要明白为什么要向顾客传递微笑呀，怎么传递呀，你的微笑专业吗，是真笑还是假笑，还是皮笑肉不笑，管理人员有没有对员工微笑。良好的服务在于传递，我们需要思考我们在服务的过程中给顾客传递了什么。 　　让制度更人性化一些。与xx人力资源部经理的交谈过程中，他谈到xx的奖罚模式，对于罚款他们确定了标准分制，允许员工犯错误在一定的分值，当超过规定分值后要进行罚款，在规定分以内进行必要的奖励。这就显得很人性化，员工不可能不犯错，少做少错，多做多错，不做不错，这是一定的，我们的制度应该更人性化一些，这样才可能真正提高员工的积极性与加强员工的自律性。当然，对于一些原则性错误，比如破坏、打架、偷窃等行为不包括在内，对于此内行为必须做到发现一例，严处一例。 　　时时培训，马上行动。谈到培训，我们往往把培训工作推给人力资源部，其实，部门管理者才是最好的教练，作为主管，要时刻对下属进行培训。参观机房的时候，机房门旁有很多墙灰掉落在地上，主管马上叫来清扫员，在旁边嘀咕了几句，大概有二十秒的时间，清扫员马上把地上的墙灰清理了。这是什么过程，这就是培训和行动的过程。当出现问题时，部门主管不要简单地吩咐下属怎么做，要教会他方法，这样才能够避免再次出现类似的问题。 　　获取顾客意见，时刻改进。顾客的意见应该当成一种财富，而不能怪顾客太挑剔。在xx用餐后，西餐主管走过来的一句话就是“对我们这里的菜有什么意见吗？”众口难调，每个人口味不同，肯定是意见不一的，通过顾客的意见而找准客户的喜好，可以为他带来更好的服务，也可以进一步改善我们的服务，让我们的服务更贴近于顾客，更具有针对性。 　　虽然我们的硬件基础不如四星级，但我们在服务、管理等软件上可以向他们学习，三星级酒店就要创造四星级服务，如果我们的服务达不到三星或者二星，我们评三星有什么用，希望我们有一天能打出这样的招牌“三星级酒店，四星级服务。”能力是培训出来的，品质是服务出来的，如何服务，四个字概括之——“用心服务。” 　　参观酒店心得体会（二） 　　很难得的机会，我们今天去参观了五星级酒店，并亲身体验了五星级酒店的服务。记得x总监说过，想要自己的服务态度及业务能力得到更好地提升，就要自己也去当一回客人，感受一下别人的服务，从中加以总结。换言之就是，想要别人为自己提供什么样的服务，将来就会为别的客人提供什么样的服务。 　　先从进入旋转门开始说吧！映入眼帘的到处是金碧辉煌，显尽了奢华，然而不足的是我们听不到任何服务人员的问候，没看到我们吗？不是的，他明显正在看我们；嫌我们的穿着不够档次吗？这是不可以的，真正的服务应该建立在“进店皆为客”的基础上，哪怕他只是一个环卫工人也要热情地问候并尽可能提供帮助。 　　再说前台吧，我们站了足有两分钟才被他们发现，，带领我们参观会议室的销售经理头发染了黄色，也没有戴头花，更气愤的是她在为我们介绍会议室时，嘴里竟然还嚼着口香糖。我觉得这是对我们的极其不尊重和不重视，心里非常不舒服，心想幸亏我不是真正的客人，否则岂不是白花了那么多钱。 　　现在，我终于明白了，酒店的硬件设施固然重要，但提供优质、贴心的服务是最重要的，因为人都是有感情的，谁都希望自己在离开家的外地得到问候、祝福和关注。 　　通过这次考察活动，使我们能够更好的理论结合实际，也使我看到了的优质服务对于酒店的重要性，我要在以后的工作中会更细致、更贴心地为宾客服务。 　　参观酒店心得体会（三） 　　近日，我有幸参加了公司组织的xxxx酒店参观学习活动。能够在这家由中国人自己设计建造和管理的第一座五星级酒店里呆上一天，确实能给人不同寻常的完美体验。从酒店结构来说，xx酒店是由xx国际管理有限公司按照国际五星级豪华商务酒店的水准来进行管理的，因而它无论在硬件设施、服务质量、或者相关服务上都能做到首屈一指；从管理哲学上来说，xx酒店正是得益于其每个细节都能做到五星级的标准，才能在竞争激烈的xx高端酒店市场独占鳌头。 　　这次的参观让我对xx酒店的几个方面印象深刻，其一便是酒店的装饰与布置。众所周知，一家酒店无论是几星级，看一眼室内装饰便可略窥一豹。它不仅能给人美的视觉体验，更是让人时刻可以品味到这所酒店的文化气质。例如酒店中不同价位的客房，虽然在价格上各有高下，但是从家居、布局到灯光、设备，无不都透露着五星级的感受，让你仿佛享受到了国王般的礼遇。当你一进入xx酒店，首先映入眼帘的就是树根直径约一米有余的大理石石柱，然后便是那金碧辉煌的灯影效果。除了绚烂的大厅外，楼上还有来自越南、韩国、意大利等多个海外国家的美食餐厅，以及顶层的一家中式自助旋转餐厅。此外，店内还配有多功能会议厅、美容美发中心、书店等等配套区域，可以说只要你入住了xx酒店，足不出店就可以享受到任何你在世界其他地方想去体验的东西。 　　除了xx酒店五星级的装饰与布置外，更令我印象深刻的还是酒店的PA管理。众所周知，PA对于任何一家想要规范经营的酒店而言都是至关重要的，特别是在当今快节奏的商务旅程中，也许上一位客人3分钟前刚刚办完离店手续，而3分钟后下一位客人就已经要办理入住空房的手续。在这短短的时间里，一方面考验的是我们协调管理房间的能力，另一方面更是考验我们PA部门快速处理、规范作业的能力。酒店公共区域的清洁工作，若要进行得顺利而又避免对客人构成骚扰，必须事先妥善地编订排班时间，安排每位工作人员所负责的区域和配合酒店各部门的营业时间，以制定统一的计划和程序。一般来说，业内都会推行三班制，即早班、中班和夜班。而在xx酒店，则除了这寻常的三班外，还增加了一班巡查人员，作为正常时间外的补充，可以随时协助或直接来执行紧急的清洁任务。 　　班次的安排还只是第一步，更重要的，还是让PA部的每位员工清楚知道自身所负责的工作范围、区域和工作要求，并且得力争在规定时限内将自己的职责完成。这一方面离不开xx酒店平常国际化的PA例行培训，一方面也离不开他们高素质的员工，这两点我认为是最值得我们借鉴学习的。其次，在人手分配方面也很有讲究，一般为了避免对客人构成不便或危险，xx酒店的大型清洁及保养工作都是安排在夜班内进行的，因而夜班的人数比较多，而且素质要求也更高。因为既要保障工作质量，又要保障客人的安静睡眠，这也是得我们多从平常的培训中来寻求解决的。 　　除了上述所讲的时间及人员安排外，严格的PA员工个人要求也是必要的。例如在这次的参观中，我了解到xx酒店对于男女员工都有如下要求，制服：干净整齐，没有褶皱；工牌：上班时须佩带在制服前胸左上方；头发：干净修剪整齐，女员工若长发则需盘起并戴指定的头花；指甲：整齐干净，不可留长指甲及涂彩色指甲油；嘴：口气要清新，上班前和上班时禁止喝酒和吃带刺激味的食物；香水：只能使用清淡型的香水……等等等等，小到指甲的长短，大到制服的穿戴，无处不体现着xx酒店五星级的规范化、标准化。能有如此标准的服务制度、作业程序做保障，也难怪xx酒店蜚声海外名扬四海。 　　在每间客房的内部，PA人员的工作也是从服务细节做起的。例行的打扫完毕后，每间客房里相应功能区域的物品摆放也必须按程序操作。例如行政豪华套间的卧室里，一定会在客人小憩的圆桌上摆上一盘新鲜的水果和一瓶红酒，可折叠式的化妆镜亦能给人方便与便捷；而商务豪华套间的书房里，宽大而敞亮的书桌上必然整整齐齐的摆放着国内外直拨电话和一台可以高速上网的电脑，书房旁的小酒吧还能让你在办公之余休息一番；xx套间的会客厅里真皮沙发给人的是一种严肃感，而小圆桌上摆放的几本休闲杂志却能让人在紧张的商务谈判之余享受成功的轻松。 　　如果你觉得有如此奢华的装饰，如此奢华的客房，xx酒店便可以高枕无忧，那你可就错了。在这次的学习中，xx酒店所开展的各项个性化服务也是很值得我们学习的。除了业内常有的房间送餐、叫醒服务以外，xx酒店还提供照顾儿童、残疾人客房、擦鞋服务、电子保险箱等等体贴的照顾服务，为每位客人解决入住后的一切烦恼。比如残疾人客房就是按照国际标准的残疾人设施进行配置的，充分考虑到了每一位顾客的入住需求；还比如代看儿童的服务，xx酒店里面的娱乐设施足有好几层楼，把孩子交给他们代看，你自然可以安心的办公去了。 　　通过这次参观学习，我不仅对酒店管理的相关流程有了更新更深的认识，同时对酒店的PA管理有了更多的感悟。我认为我们要想把这个行业做好，则必然需要像xx酒店一样，以标准称王，用服务取胜！ 　　参观酒店心得体会（四） 　　昨天，xx国际酒店管理学校安排我们参观了xxxx和xx两家五星级酒店，它们都位于xx市中心，均以商务、度假型顾客为主。 　　xx大酒店是城内首屈一指的豪华酒店，它坐落于历史悠久的rocks区，位于xx歌剧院与xx大桥之间，拥有563间宽敞豪华的客房和完善的健身spa会所，特别是位于酒店36层的环形餐厅，它坐拥壮观的都市景致，可欣赏到xx港湾、环形码头、xx歌剧院、xx大桥等著名景点。酒店最近还被澳大利亚酒店协会评为“20xx年度最佳豪华住宿酒店”和“年度最佳健身俱乐部和spa设施酒店”。此外，酒店的会议及商务设施也是非常齐备的，有大型宴会厅、行政酒廊、私人会议室、免费无线网络服务等，无论是为单个旅客，还是为公司筹办大型庆典活动都绰绰有余。 　　xx酒店坐落于学院街，正对海德公园，距离xx的中央商务区非常近，地理位置优越，交通便捷，是商务和旅游的理想下榻之所。酒店拥有551间客房，空间宽敞，设施现代，并且95%的客房里配有三角按摩浴缸，这在xx仅此一家。除此以外，酒店还设有屋顶恒温游泳池和蒸气房，可以饱览海德公园的无限美景，享受明媚的自然阳光。 　　其实，我们觉得国内酒店的硬件条件丝毫不会比国外差，有的甚至还要比国外的更好，但国内酒店的软件管理、服务意识、服务态度确实有所欠缺，就xxxx和xx而言，它们都非常注重员工服务意识与态度、员工归属感的培养，注重企业文化，我们所到之处无不感受到这一点。因此，在今后的教学中，我们应更加注重学生服务意识、服务态度的培养。

法律主观：个人受贿数额在5千元以上的；个人受贿数额不满5千元，但情节较重的，都要追究刑事责任。法律依据：《刑法》第三百八十五条【受贿罪】国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的，是受贿罪。以上是对受贿多少构成犯罪的解答。国家工作人员在经济往来中，违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以受贿论处。第三百八十六条【对犯受贿罪的处罚规定】对犯受贿罪的，根据受贿所得数额及情节，依照本法第三百八十三条的规定处罚。索贿的从重处罚。第三百八十三条【对犯贪污罪的处罚规定】对犯贪污罪的，根据情节轻重，分别依照下列规定处罚：(一)个人贪污数额在十万元以上的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，可以并处没收财产；情节特别严重的，处死刑，并处没收财产。(二)个人贪污数额在五万元以上不满十万元的，处五年以上有期徒刑，可以并处没收财产；情节特别严重的，处无期徒刑，并处没收财产。(三)个人贪污数额在五千元以上不满五万元的，处一年以上七年以下有期徒刑；情节严重的，处七年以上十年以下有期徒刑。个人贪污数额在五千元以上不满一万元，犯罪后有悔改表现、积极退赃的，可以减轻处罚或者免予刑事处罚，由其所在单位或者上级主管机关给予行政处分。(四)个人贪污数额不满五千元，情节较重的，处二年以下有期徒刑或者拘役；情节较轻的，由其所在单位或者上级主管机关酌情给予行政处分。对多次贪污未经处理的，按照累计贪污数额处罚。法律客观：行贿罪(crimeofofferingbribes)，是指为谋取不正当利益，给国家工作人员以财物(含在经济往来中，违反国家规定，给予国家工作人员以财物，数额较大，或者违反国家规定，给予国家工作人员以各种名义的回扣费、手续费)的行为。行贿构成犯罪的情况：“两高”公布《关于办理行贿刑事案件具体应用法律若干问题的解释》，该司法解释已于2013年1月1日起施行。解释规定，为谋取不正当利益，向国家工作人员行贿，数额在一万元以上的，应当以行贿罪追究刑事责任。行贿罪量刑标准是：犯行贿罪的，处五年以下有期徒刑或者拘役因行贿谋取不正当利益，情节严重的，或者使国家利益遭受重大损失的，处五年以上十年以下有期徒刑;情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，可以井处没收财产。行贿人在被追诉前主动交待行贿行为的，可以减轻处罚或免除处罚。

议论文的写作格式如下：1、点：讲明管理中心论点论据（篇幅约占文章内容的十分之一）点：是引论一部分，规定直截了当，直穿文章正题，讲明管理中心论点论据。管理中心论点论据一般说应是反面的，一个简而明的判断句。开头难，写好开头极其重要，有工作经验的判卷人通常一看开始就能判断你的优秀作文在立意，构思上是不是通关，在语言上的时间怎样。2、正：反面举例说明阐述（篇幅约占文章内容的十分之二）正：反深联四步是本论一部分。正反面举例说明最好是各举一例，从正反两方面也有力证明管理中心论点论据的恰当。但决不会要堆积事例以充篇幅。选例要典型性，叙例要简要，议例要刻骨铭心，一两句就能一针见血，一语中的。3、反：背面举例说明阐述4、深：深层次发掘（篇幅约占文章内容的十分之三）深：它是十分关键的一步。这一步是就讨论的目标开展深层次的发掘，能够揭本质，挖根本原因，讲实际意义，论伤害，开展辩证解析。在一定水平上决策文章内容解析品质的高矮。5、联：联络实际（篇幅约占文章内容的十分之三）联：它是深的进一步实际的推进，我着重强调，假如能联络得话，最先应密切联系中国改革开放这一较大的实际，即便是联络本人的衣食住行，观念，学习培训的具体，也不可以摆脱中国改革开放那样一个压根实际的牵制和危害。一般说，那样联络写成的文章内容出发点高，时代气息强，才更加有意义。这就规定小朋友们立即掌握党和国家的一系列相关中国改革开放的方针政策，机敏的认知社会发展时尚潮流，时代感，人际交往这些实际的社会发展内容，不然就没法精确的联络实际。6、总：总收全篇（篇幅约占文章内容的十分之一）总：是总收全篇，它是依据一部分。是对于管理中心论点论据回应该怎么办的，可简易归纳，留意与开始的映衬，不必变为管理中心论点论据的反复。

1、主题1：走进经典，拥有一颗感恩的心。2、主题2：生命在你手中。3、主题3：爱，让我们更靠近。4、主题4：“诚信”主题班会。5、主题5：建立自信，争创美好未来。6、主题6：“防松散”主题班会。7、主题7：诚信在我心中。8、主题8：文明礼仪伴我行。9、主题9：让心灵之窗更明亮。

一、性质不同1、聚酯性质：由多元醇和多元酸缩聚而得的聚合物总称。2、树脂性质：受热后有软化或熔融范围，软化时在外力作用下有流动倾向，常温下是固态、半固态，有时也可以是液态的有机聚合物。二、特点不同1、聚酯特点：由对苯二甲酸(PTA)和乙二醇(EG)经过缩聚产生聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)，其中的部分PET再通过水下切粒而最终生成。纤维级聚酯切片用于生产聚酯短纤维和聚酯长丝，是聚酯纤维企业加工纤维及相关产品的原料。2、树脂特点：相对分子量不确定但通常较高，常温下呈固态、中固态、假固态，有时也可以是液态的有机物质。具有软化或熔融温度范围，在外力作用下有流动倾向，破裂时常呈贝壳状。扩展资料：聚酯为极性较强的聚合物，一般均使用相对分子质量较大的内、外润滑剂。常用的有硬脂酸、硬脂醇、褐煤酸及其衍生物(皂、酯)、三羟基硬脂酸甘油酯、乙撑双硬脂酞胺等。在产品品种方面，中国聚酯生产仍以纤用聚酯为主，占全年总产能的88%；国内非纤维聚酯切片年产能约100万吨，其中聚酯瓶片发展尤为迅速，年生产能力仅2002年就增加了50多万吨。但由于国内市场容量有限，因此聚酯瓶片装置开工率不足50%。参考资料来源：百度百科-聚酯参考资料来源：百度百科-树脂

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　　我们要学习王二小有勇有谋，机智勇敢，舍己为人，不怕牺牲的革命精神 。　　王二小：中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。1989年1月，抗日小英雄“王二小”牺牲46年后终被追认为烈士。大公无私、临危不惧、热爱祖国

暗示教学法也叫“启发式外语教学法”。是由保加利亚的心理学家洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法.暗示教学法的原理是整体性原理。他认为，参与学习过程的不仅有大脑，还有身体；不仅有大脑左半球，还有大脑右半球；不仅有有意识活动，还有无意识活动；不仅有理智活动，还有情感活动。而人们在通常情况下的学习，总是把自己分成几部分：身体、大脑两半球、有意识和无意识、情感和理智等，它们总是不能协调，甚至相互冲突，因而大大削弱了人的学习能力。暗示教学法就是把这几部分有机地整合起来，发挥整体的功能，而整体的功能大于部分的组合。

根据我国目前的《消费者权益保护法》、《民法典》等相关法律法规，消费者主要有以下4种维权的途径。一、协商解决消费者与经营者在发生争议后，就与争议有关的问题进行协商，在自愿、互谅的基础上，通过直接对话摆事实、讲道理，分清责任，达成和解协议，使纠纷得以解决的活动。消费者权益争议的协商和解是一种快速、简便的争议解决方式，无论是对消费者还是对经营者，它都不失为一种理想的途径。事实上，日常生活中大量的消费者权益争议都是通过这种方式解决的。二、投诉、调解投诉的形式：消费者投诉可以采取电话、信函、面谈、互联网形式进行。但无论采取哪种形式，都要讲清楚以下内容：1、投诉人基本情况。即投诉人的姓名、性别、联系地址、联系电话、邮政编码等。2、被投诉方的基本情况。即被投诉方名称、地址、电话等。3、购买商品的时间、品牌、产地、规格、数量、价格等。4、受损害的具体情况、发现问题的时间及与经营者交涉的经过等。5、购物凭证、保修卡、约定书复印件等。三、行政申诉消费者如何进行申诉?消费者决定申诉时，应依照商品和服务的性质向具有相关职能的行政部门(如卫生部门、检验检疫部门、质量部门、工商部门、建设部门等)提出。消费者申诉一般应采用书面形式，一式两份，并载明下列事项：(1)消费者的姓名、住址、电话号码、邮政编码;(2)被申诉人的名称、地址、联系电话、邮政编码;(3) 申诉的要求、理由及相关的事实根据;(4)申诉的日期。必要时，消费者可委托代理人进行申诉活动，但需向有关行政部门提交授权委托书。消费者向有关行政部门提出申诉后，如果与经营者协商和解，达成和解协议的，可以撤回申诉，请求有关行政部门根据和解协议作出调解书。如果与经营者达成仲裁协议，可以撤回申诉，向仲裁机构提请仲裁。如果想通过法律途径解决，可以撤回申诉，向人民法院提起诉讼。四、提起诉讼(如消费者与经营者间有仲裁协议，则须首先申请仲裁，不服裁决结果再提取诉讼)消费者因其合法权益受到侵害后，可以向人民法院提起诉讼，请求人民法院依照法定程序进行审判。在我国，诉讼大致分为三种形式：(1)刑事诉讼;(2)民事诉讼;(3)行政诉讼。消费者因其合法权益受到侵害而提起的诉讼属于民事诉讼范畴。【法律依据】《消费者权益保护法》第34条的规定，消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以向有关行政部门申诉。

身体语言主要包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与外貌、身体间的空间距离等。身体语言，通过体语实现的沟通叫体语沟通。专门研究体语沟通的领域是身体语言学。身体语言，指非词语性的身体符号。包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与外貌、身体间的空间距离等。我们在与人交流沟通时，即使不说话，可以凭借对方的身体语言来探索他内心的秘密，对方也同样可以通过身体语言了解到我们的真实想法。人们可以在语言上伪装自己，但身体语言却经常会“出卖”他们，因此，解译人们的体语密码，可以更准确地认识自己和他人。身体语言是由人的四肢运动引起的，也可以传递许多信息。握手是身体语言中最常见的一种。其他的包括目光接触，表示愿意进行沟通；小心地坐在椅子边上，表示有点焦虑和紧张；紧靠坐椅、双臂交叉则表示不愿意再继续讨论下去了；在人群中脚尖朝向谁，往往暗示对谁感兴趣；等等。如果你希望给别人好印象，就必须淘汰那些负向的身体语言。在说话时，对自己的手势、姿态保持警觉。避免行为和言语出现矛盾，让别人不信任或产生敌意。

法律分析：单位行贿罪的法律规定有：单位为谋取不正当利益而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金。单位为谋取不正当利益而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金。因行贿取得的违法所得归个人所有的，依照本法第三百八十九条、第三百九十条的规定定罪处罚。法律依据：《中华人民共和国刑法》 第三百九十三条 单位为谋取不正当利益而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金。因行贿取得的违法所得归个人所有的，依照本法第三百八十九条、第三百九十条的规定定罪处罚。

　　水库主要作用于生活供水、防洪防涝、农业灌溉、水力发电、以及改善生态等。水库是一种水利工程的建筑物，主要是建造拦河坝在山沟或河流的狭口处，使这里形成一个人工湖泊，把水积蓄起来。 　　水库作为一种水利工程建筑物的主要作用是，水库可作为很多城市的生活水源，另一方面，很多水库是重大调水工程的源头水库，例如“南水北调”工程就运用到了部分水库。 　　水库可以起到防洪作用，如果没有水库的拦蓄，在江河上游的水会随着降雨量发生变化，在下游的人们就会随时有可能面临洪涝。 　　水库是农业灌溉的重要角色，小型水库是农村重要的水源，保障农村人口饮用水，同时也可用于农业灌溉，保证农作物正常生长。

深圳市福田区梅林街道下梅林农产品批发市场第一层J区名优大王街61号。深圳市福田区姜姐东北特产批发行主营东北产品及批发。在2015年07月20日创建。

方大集团是我国第一批A+B股股票同时上市的民营企业，1995年11月29日方大B股上市，1996年4月15日方大A股上市。方大成立三十年来，公司的业务从单纯的幕墙发展到现在的节能幕墙、地铁屏蔽门系统及软件开发、新材料、新能源、总部基地等产业，但主营业务没有变，主要管理层没有变，控股股东没有变，创新理念没有变，创造了中国民营企业发展的奇迹。在全国人大代表、方大集团董事长熊建明赴京参加全国两会的前夕，读创/深圳商报“掌门访谈”栏目组在深圳方大大厦对熊建明进行了专访。他详细介绍了三十年来方大集团发展的心路历程和今年带去全国两会的建议。（图：读创/深圳商报记者采访熊建明）我是建筑的“服装师”1991年12月28日方大集团成立于“敢为天下先”的深圳蛇口，从做建筑幕墙起家。记者问熊建明“方大”的名称有何寓意，作为方大集团创始人的熊建明解释道：“‘方大"二字简单、朗朗上口，有‘天方地大"之气！”说起“方大集团”，可能有读者会感到陌生；但是说到深圳一众标志性建筑，想必每个人都会如雷贯耳，而这些建筑的幕墙很多是由方大集团匠心“智”造的。比如：深圳宝安机场T3航站楼、深圳新会展中心、深圳湾体育中心、深圳龙岗“水晶石”大运会主场馆、“大潮起珠江”深圳市当代艺术与城市规划馆、前海国际会议中心……熊建明谦虚地说：“我是为建筑做‘衣服"的，我是建筑的‘服装师"。”（图：方大集团董事长熊建明。由方大集团供图）深圳的“工匠精神”：能打硬仗除了深圳，目前国内外不少著名建筑的“衣服”都出自方大之手，当被问及哪栋建筑的幕墙最令熊建明满意，他却表示对建筑幕墙工艺和技术的匠心追求是无止尽的，“现在找不到一个最满意的，总是有不完美之处。”这三十年来，方大集团一直深耕建筑幕墙领域。在熊建明内心深处，他认为1994年做的深圳新闻大厦幕墙具有“里程碑”意义。这栋大厦位置比较特殊，紧邻深南大道邓小平画像。“深圳新闻大厦的幕墙是方大做的，到今天快三十年了，在深圳的高楼里面还算是有点历史了。”30年磨一剑，对于熊建明而言，令他最满意的建筑幕墙永远是下一个，正是这种精益求精的工匠精神让方大集团在2020年10月14日迎来了“高光时刻”——这一天，深圳经济特区建立40周年庆祝大会在方大承建幕墙系统的深圳前海国际会议中心隆重举行。“这个建筑的幕墙外看似平淡无奇，而幕墙系统蕴含着很多高科技元素，在节能减排、防晒通风等领域已经达到世界顶尖水平。”熊建明强调说，这个会议中心是在疫情最严重的时候建成的。“去年疫情，方大近百员工在里面封闭施工，包括过年，一直到八月底撤出来，把这个项目抢完了。我觉得这就是深圳的一种精神，不断的努力创新。我们确实是能够打硬仗！”传统产业不是夕阳产业：给每块幕墙办了一张5G“身份证”有人说传统产业是夕阳产业，熊建明不这样认为。他对记者称传统产业没有夕阳产业，只有夕阳思维、夕阳技术和夕阳企业。“幕墙我做了三十年，传统产业没有真正意义上的夕阳产业。比如我们吃饭、穿衣，已有几千年。我们要思考的是如何让传统产业通过现在的技术，让它赋能，让它迭代，所以我三十年前做的幕墙和我现在的幕墙完全不能同日而语。”过去做幕墙是人海战术，在幕墙生产车间，从折弯到焊接，不但劳动强度大，切割有铁屑、灰尘、噪声等污染，而且焊接对眼睛有伤害。熊建明介绍，方大已经由“制造”向“智造”转型，如今这些工作逐步由自主研发的机器人、机器臂去完成：自动送料，自动焊接，自动打胶……“以前需要十个人的工作，现在只需要一个人操作，效率提高了很多倍。”2019年是中国5G商用元年，而从2019年开始，方大工地已开始实现5G工业化运用。据介绍，每块幕墙板材和型材都有很多不同尺寸，有时尺寸相近很难用肉眼区分，如果坏了一块，更不知道哪里去找。有了5G赋能，方大给每一块幕墙板材和型材一个“身份证”。熊建明说：“通过每块幕墙的‘身份证"，记录其生产、运输、安装全过程，随时可以调取其位置、尺寸、材料，以及生产时间等各种信息，做到安装、维修精准无误。”地铁屏蔽门不仅仅是两块玻璃如今方大集团共有6家国家级高新技术企业，连续多年荣获纳税大户称号，累计获得专利和著作权近千项，主编、参编国家、行业和地方标准43项，幕墙业务全球前列，而地铁屏蔽门系统、PVDF铝单板2项产品的技术性能和市场占有率连续多年居全球第一。那方大是如何将业务从幕墙拓展到地铁屏蔽门的呢？熊建明对记者称这是一次偶然，“90年代末，我去欧洲出差，发现地铁有用屏蔽门，我心想地铁屏蔽门无非就是两块玻璃，这么简单，估计跟幕墙结构差不多。”结果回国一做才知道，地铁屏蔽门远非两块玻璃门那么简单，背后还有整套的软件、DCU、控制、电机等等系统的技术和知识产权。于是熊建明组建团队，从1999年到2002年，足足花了三年时间研发，最终拿到第一个订单——上海地铁一号线马戏城站，并一炮打响。随后，方大承建了北京、广州、深圳、台北等地地铁屏蔽门项目。熊建明介绍，由于地铁屏蔽门是整套设备系统，所以方大还有幸成为1949年以来台北第一套来自大陆的成套机电设备的制造者。“以往地铁屏蔽门全部是国外世界500强公司做的，我们打破了这一领域的技术垄断，2010年我们起诉一世界500强企业侵犯公司知识产权，并最终获得赔偿。经过多年努力，现在方大已成为这一领域全球最大的供应商和服务商。”将节能减排进行到底，做不断创新的百年老店据介绍，中国南方夏天炎热，地铁空调能耗大，用全高的屏蔽门系统能节省70%到80%的能耗。另外，方大在光伏建筑一体化（BIPV）领域也处于国内领先地位。记者在方大大厦采访熊建明的过程中，他告诉记者这栋大厦就是全国第一幢太阳能光伏与建筑一体化幕墙建筑，自建成以来地下停车场用电来源于大厦自身光伏发电。“此外，我们的新大楼叫方大城，于2018年建成，在节能减排方面采用了更先进的室内外空气循环系统，仅此一项估计可降低办公室用电能量约8%。”熊建明表示，全球气候变暖是人类共同面临的难题，建筑需要使用空调、暖气、电灯等电器，建筑能耗是人类碳排放的一个大头。“这三十年来，方大集团的产业始终围绕着节能环保产业方向。我们没有动摇过，看我们现在做的还是节能环保。”熊建明以“行稳致远”作为自己公司的经营之道。1991年方大集团刚成立时，熊建明用一块红板子写了两句话、八个字：“科技为本，创新为源”，这成为方大立足的根基，三十年未曾改变。说到对于公司未来的愿景，熊建明希望方大成为一个百年老店，“一个不断创新的百年老店！”为民营企业发展“鼓与呼” 建议持续优化营商环境熊建明当选第十三届全国人大代表以来，一直围绕民营企业发展、青少年教育等领域“鼓与呼”。2021年是实施“十四五”规划的开局之年，全国人大代表、方大集团董事长熊建明向今年“两会”提出了两份书面建议：一个是关于持续优化营商环境，助力民营企业高质量发展的建议；另一个是关于加强农村留守儿童心理健康教育的建议。熊建明认为要想不断增强中国经济的竞争力，实现高质量发展，则需继续改善营商环境。为此，他提出3点建议：其一，持续清除营商环境中的隐性壁垒。包括制定全国统一的涉企收费清单，清理和减少涉企收费；依法保护企业家合法权益，严格区分企业和企业家法律责任；遵循“法不溯及既往”原则，以政策和法规的形式出台“正面清单”和“负面清单”，在构建亲清政商关系方面提要求、划界限等。其二，加大力度对大宗原材料的价格监管，建立价格平衡机制。熊建明提出，去年以来，钢、铝、玻璃等大宗原材料价格大幅波动，究其原因是有的行业协会串通厂家进行价格垄断，囤积居奇，致使下游的制造业企业原材料成本暴涨，甚至有的制造业企业因为原材料价格的暴涨而破产。熊建明对记者表示：“国家应尽快出台大宗原材料的价格监管和价格平衡机制，坚决打击乱涨价行为。同时要增强我国在国际大宗商品的采购供应能力，确保国内供应链安全和稳定。”其三，鼓励企业家大胆创新创业。熊建明建议修改《公司法》，他认为应允许科创型企业设置特殊股权结构，即创始股东可以设置特别表决权，在公司章程中约定表决权差异安排，在普通股份之外，设置拥有大于普通股份表决权数量的特别表决权股份。符合有关上市规则的，公司股票可以上市交易。熊建明对记者称：“随着营商环境的不断改善，将极大提升企业家信心，方大也将继续加大投资力度，进一步推动企业高质量发展，为国家作出更多贡献。”关注教育就是关注国家和民族的未来作为一名企业家，熊建明十分关注青少年教育问题。去年“两会”熊建明关注到“洋教育”兴起，建议对境外教育机构和外教实行资格准入制，加强监管；今年“两会”熊建明则把注意力放在了农村留守儿童心理健康教育方面。熊建明建议：其一，农村地区学校增设心理教师岗位编制和增设心理辅导课程，把心理健康教育的培训列入学校师资培训计划中。其二，建立教师联系帮扶制度，明确联系帮扶任务，规范联系帮扶程序。其三，引导全社会关心关注留守儿童。其四，组织和鼓励留守儿童参加丰富多彩的文娱活动等。熊建明认为关注教育就是关注国家和民族的未来，他希望通过建立完善的心理健康教育体系、留守儿童的心理健康状况评估和心理援助机制，让农村留守儿童的童年生活能够更加丰富多彩。“儿童是祖国的花朵，社会各界应创造条件让农村留守儿童更多参加文娱活动，使其至少掌握两项体育运动技能和一项艺术、科技或劳技特长，让农村留守儿童树立自信，自强自立。”（图：2021年2月25日，采访结束后熊建明与掌门访谈栏目组合影留念，左一：读创/深圳商报记者周良成；中：方大集团董事长熊建明；右一：深圳商报金融证券部主任梁惠元）深圳上市公司掌门访谈/全国人大代表、方大集团董事长熊建明访谈实录（点击收听“深圳上市公司掌门访谈”音频版）读创/深圳商报记者 周良成整理读创/深圳商报记者：首先，方大为何叫做“方大”，背后有没有什么寓意？熊建明：当时取这个名字就是简单、朗朗上口，天方地大，就这么简单的。这是当时取名的原因。读创/深圳商报记者：1991年12月28日方大集团成立于深圳蛇口，您怎么理解深圳企业家精神？熊建明：公司1991年底在蛇口成立，到现在31个年头了。公司是1995年B股上市，1996年A股上市，也走过了25年。可以说在中国资本市场上像我们这样的企业还真的不太多，我们的控股股东没有变，主营业务没有变，主要管理层没有变，我们的创新理念没有变，我们是55号代码（000055）。深圳企业的特征很重要的一点，就是不断的创新。说得土一点，就是不断的要在各种环境里面求生存，以创新求发展。深圳的企业家，无论是民营的，还是国企，应该都有这样一种禀赋在里面。我们就是靠着这种精神，把企业发展了，然后走向全国，走向世界。我们现在地铁屏蔽门全球第一，PVDF铝单板规模全球第一，我们的幕墙是全球前列，我们的光伏建筑一体化（BIPV）开创国内先河。但这也是不断发展演变的过程，而且这些产业到现在的状态都是很健康的，你看幕墙我做了三十年，所以说没有真正意义上的夕阳产业。比如我们吃饭、穿衣，这已几千年，这是什么产业？传统产业。传统产业不是夕阳产业，什么是传统产业也没有定论。我最早做幕墙，但我三十年前做的幕墙和我现在的幕墙完全不能同日而语。比如我们刚刚做的、去年特区四十年庆祝大会总书记发表讲话的前海国际会议中心，你看看那个建筑，表面看不出来，外看很平淡，而里面有很多高科技元素。去年疫情，我们近百员工在里面，包括过年，封闭在里面，一直到八月底撤出来，把这个项目抢完了，这就是一种精神。我觉得这就是深圳的一种精神。你看去年正是疫情最严重的时候，我们2月9号就开始复工复产了，不断的努力创新，我们确实是能够打一些硬仗。（图：方大集团董事长熊建明。由方大集团供图）读创/深圳商报记者：为什么说传统产业不是夕阳产业？熊建明：传统产业不是夕阳产业。问题是你要怎样把传统产业通过现在的技术，让它赋能，让它迭代，这里面就有很多创新的地方，比如搞制造业，原来是人海战术，现在的幕墙生产车间，完全不一样，原来做一个预埋件，从折弯到焊接，第一劳动强度非常大，第二污染，切割有灰尘、铁屑，还要焊接等。我要找这样的设备找不到，没办法，就只能与优秀的焊接厂家一起研发，用了差不多一年半时间。现在我们与焊接有关的，全部在一个盒子里，自动送料，自动焊接，就一个人操作，这个效率是原来的大约几倍，而且噪声、焊接的污染、包括光、切割全部在这里面，这个设备不是定制的，是我们一起研发的。原来是工人戴个焊接帽操作，工作起来汗流浃背，在那焊一个小时，全身湿透，但现在看不到了。第二是打胶，原来是一块玻璃，大概两米多长、一米多宽，人打不到的地方，人只能蹲在玻璃上打胶，现在我们用机器人替代打胶。第三，我们现在把人工智能、二维码、5G、互联网+、机器人、信息化等叠加使用。比如我幕墙材料的使用。一个幕墙的材料有很多不同尺寸，如果坏了一块，找不到了，那不知道哪里去找。通常工地上是比较乱的，楼层很高，每一层楼幕墙面板的材料品种不一样，尺寸不一样，你怎么办？现在我们用二维码和5G，出库和入库扫一下二维码，就知道在哪个地方。当你这个玻璃三年五年破了以后，多大尺寸，什么人生产的，什么材料生产的，一扫码就知道。这就是传统产业的赋能，所以我现在的幕墙不说跟十年、二十年前比，就是跟五年前比也完全不一样。你能说幕墙是夕阳产业吗？建筑必须有外维系统，而这个系统就是幕墙。幕墙是建筑的“衣服”，“衣服”的材料不一定是玻璃，它可能是金属材料、化工材料，甚至可能是石头材料等，但是你一个房子必须要“穿衣服”，所以我是建筑的“服装师”，你要穿裙子，我跟你做裙子；你要穿西装，我给你做西装；你要穿运动服，我就给你做运动服。所以刚才我展现给大家就是我们做的各种各样建筑幕墙，比如有的公共建筑的幕墙，就比衣服难做得多呀。如深圳“两馆”，就是深圳市当代艺术与城市规划馆，也就是“大潮起珠江”广东改革开放40周年展览馆，还有深圳湾体育中心，深圳龙岗“水晶石”也就是大运会体育场，这些项目复杂程度真的太大了，但最终我们还是如期做好了这些项目。（图：方大集团董事长熊建明。由方大集团供图）读创/深圳商报记者：那5G是不是可以赋能呢？熊建明：那时候还没有互联网+、5G这些技术。但新的项目是二维码、互联网+、5G赋能的，解决了好多问题。读创/深圳商报记者：现在这个“身份证”，给每一块幕墙玻璃给一个独立的编码是否已经全部普及了？熊建明：差不多普及了。现在，我们方大的产品大多都有“身份证”。我们信息化是从1997年开始的，国家批的第一批信息化试点单位之一。读创/深圳商报记者：您说到给建筑“穿衣服”，除了国内的，还有国外的，哪个建筑的衣服您是最满意的？熊建明：到现在还找不出一个满意的，总是有不完美的。读创/深圳商报记者：那这31年来，您认为所做的哪个深圳建筑的幕墙是起到里程碑意义的？熊建明：这个我可以回答你，第一个是邓小平画像旁边的深圳新闻中心大厦，20多年了，接近三十年了，这个建筑一直到今天，在深圳的高楼里面算是有点历史了。读创/深圳商报记者：您平时看不看武侠小说？方大集团像武侠小说中的哪个门派？熊建明：不看，因为我不看，所以我不知道武侠方面的情况。读创/深圳商报记者：那您觉得方大集团有哪些特点？熊建明：“行稳致远”这四个字。读创/深圳商报记者：哇，深圳很多企业家都是以“行稳致远”作为自己公司的经营之道。熊建明：“行稳致远”要看过程和结果，这个我没有挂在墙上。我们公司1991年12月28日成立的时候，我用一块红板子写了两句话、八个字：“科技为本，创新为源”，这就是方大的宗旨，在那个时候提出来，跟我们现在做的是高度契合的。三十多年前呀，“科技为本，创新为源”，你看我们历年的年报，都用了这几个字。产业是围绕着节能减排产业，我们没有动摇过。所以我也不知道武侠小说的门派是怎么归类的，因为我不看这些东西。读创/深圳商报记者：那有点像逍遥派，您有点像无崖子。有很多核心科技。熊建明：逍遥派是自由派，我也不是自由派呀，哈哈。读创/深圳商报记者：有一个补充问题，您从幕墙到地铁屏蔽门，当时为什么有这个主营业务的拓展呀？熊建明：这个问题问得好！这个实际上有关联，其实关联就是看表面，大部分幕墙面板是玻璃，地铁屏蔽门也是两块玻璃，这不很简单吗？当时就这样想的，我到法国巴黎去看，去英国伦敦去看，心想这么简单的东西。结果回来一做，才知道简单做两个玻璃门是不可能的，那里面的东西非常复杂。所以我们从1999年到2002年，花了三年时间研发成功，好不容易拿了第一个订单，是上海一号线马戏城站给我们做，所以说上海还是一个很包容的地方。第二个订单是广州的3号线、1号线，第三个订单就是北京，北京因为要办奥运会，要抢一个5号线出来。然后是深圳白石洲站。然后我们就做到台北去了，这应该是台北来自大陆的第一套成套机电设备。屏蔽门系统由软件、DCU、控制系统、电机、门体等几个主要部分组成，我们看到的是门体外表。目前，我们拥有屏蔽门系统软件著作权有8项，发明专利有40多项，其他专利有200多项。在这个领域，我们与很多跨国公司竞争。2010年，我们通过诉讼日本的一家世界500强企业，并获得了赔偿。现在我们是这一领域全球最大的供应商和服务商。读创/深圳商报记者：未来您希望方大成为一个怎样的企业？熊建明：不断创新的百年老店！审读：喻方华124个金币已到账金币可兑换现金立即提现熊建明熊建明，男，汉族，生于1957年04月， 江西南昌人。 现任方大集团股份公司董事长、江西省工商联兼职副主席。你手中的航天发展股票明日能否上涨？中富金石广告百万基建狂魔们的赛博世界产业家绿色节能！能源金贸区金科环形隧道引进光导照明系统西安发布促进中医传承发展 天津建筑设计院与石氏公司签署战略协议津云客户端看更多热点资讯

为谋取不正当利益，向国家工作人员 行贿 ，数额在三万元以上的，应当依照 刑法 第三百九十条的规定以 行贿罪 追究刑事责任。 行贿数额在一万元以上不满三万元，具有下列情形之一的，应当依照刑法第三百九十条的规定以行贿罪追究刑事责任： (一)向三人以上行贿的; (二)将 违法所得 用于行贿的; (三)通过行贿谋取职务提拔、调整的; (四)向负有食品、药品、安全生产、环境保护等监督管理职责的国家工作人员行贿，实施非法活动的; (五)向司法工作人员行贿，影响司法公正的; (六)造成经济损失数额在五十万元以上不满一百万元的。 第八条 犯行贿罪，具有下列情形之一的，应当认定为刑法第三百九十条第一款规定的“情节严重”： (一)行贿数额在一百万元以上不满五百万元的; (二)行贿数额在五十万元以上不满一百万元，并具有本解释第七条第二款第一项至第五项规定的情形之一的; (三)其他严重的情节。 为谋取不正当利益，向国家工作人员行贿，造成经济损失数额在一百万元以上不满五百万元的，应当认定为刑法第三百九十条第一款规定的“使国家利益遭受重大损失”。 第九条 犯行贿罪，具有下列情形之一的，应当认定为刑法第三百九十条第一款规定的“情节特别严重”： (一)行贿数额在五百万元以上的; (二)行贿数额在二百五十万元以上不满五百万元，并具有本解释第七条第二款第一项至第五项规定的情形之一的; (三)其他特别严重的情节。 为谋取不正当利益，向国家工作人员行贿，造成经济损失数额在五百万元以上的，应当认定为刑法第三百九十条第一款规定的“使国家利益遭受特别重大损失”。 行贿的事实已经确凿无疑了的话，即便就是被对方索贿的，但是，索贿的这种状况只可能在原有的量刑基础上从轻处罚，而不是简单的拘留几天就放了。不过，既然有行贿，肯定就有 受贿 的具体对象，能给司法机关提供相关破案线索的，可以争取量刑上的主动。

身体语言是指通过姿态、手势、面部表情、眼神等非语言表达方式来传达信息和情感。常见的身体语言包括：- 姿态和动作：如手臂交叉、腿翘起、眯眼、前倾等。- 手势：比如握手、点头、招手等。- 面部表情：比如微笑、皱眉、眨眼等。- 眼神：比如凝视、眼神交流、目光逃避等。身体语言与语言一样，是一种交流方式，主要表达情感和态度，而不是传达具体的符号含义。同时，身体语言也具有跨文化的普遍性，不受语言和文化的限制，因此在不同的场合都有重要的作用，尤其是在交际、商务、演讲、领导力等方面。

聚酯纤维，俗称“涤纶”。是由有机二元酸和二元醇缩聚而成的聚酯经纺丝所得的合成纤维，简称PET纤维，属于高分子化合物。于1941年发明，是当前合成纤维的第一大品种。聚酯纤维最大的优点是抗皱性和保形性很好，具有较高的强度与弹性恢复能力。其坚牢耐用、抗皱免烫、不粘毛。聚酯纤维面料优点：1、防潮，细菌无法繁殖，面料不会霉变。2、尺寸恒定，面料自身材料决定其不具有延展性，不会变形，并持久保持其平整度。3、易清洗，可置于清水中刷洗。4、抗撕拉，不需加固，自然抗撕，有显著的抗风和经受频繁使用。

一.议论文是对一个事物或道理，加以论证说服或者提出一种见解的文章。议论文的基本特点是议论的说服性。不管文中是对一个事物或一个道理进行论证说明，还是对别人的观点进行批评反驳，都要达到说服读者，令读者信服的目的。如果从思维类型上说，议论的主要任务，是要回答“为什么”的问题。 二.议论文写作的基本要求 议论文是由论题、论点、论据和论证四个要素组成的。这四个要素紧密地结合在一起，共同完成议论的任务，达到说服读者的目的。 学写议论文，主要应该掌握四方面的问题：第一，要选择有意义的论题；第二，要有明确的论点；第三，要有充分的论据；第四，要进行强有力的论证。 下面，我们分别来看这四个方面的问题： 1.要选择有意义的论题 议论文写作的第一步是选择论题，也就是选择所要议论或者评论的问题。 选择有意义的论题很重要，它在很大程度上决定着文章的价值。那么，什么样的论题才算有意义呢？一般来说，有针对性的和大家都很关心的问题。就是比较有价值的。所以，我们在选择论题的时候，首先应该想一想，你的文章是写给哪部分人的，你要议论的事对这部分人来说有没有针对性，能不能引起他们的关注。如果回答都是肯定的，你写出来的文章就是比较有价值的。 2.要有明确的论点 论点，是作者对所议论的问题提出的见解，主张或者是态度。它好比记叙文中的主题，它是统领全篇的中心。 与记叙文的主题应当鲜明集中一样，议论文应该有一个鲜明集中的主题——明确的论点。有了明确的论点，才能很好地组织材料，才能保证文章不枝不蔓，沿着正确的方向朝前发展。 确立明确的论点，应该从两方面入手：一方面，要对文中所要议论的事物做出准确的判断；另一方面，也应像提炼记叙文的主题一样，需要从论点到材料、从材料到论点反复思考，使二者相互吻合，相互支持。 要想对自己所要议论的事物做出准确的判断，就要善于思考，善于分析问题。现实生活中的事物，往往是十分复杂的，这就需要我们认真思考，仔细分析，从中找出主流的东西、本质的东西。只有反映事物本质的论点，才是有价值的，才能具有较强的说服力。 要想使材料与论点相互吻合，相互支持，就需要运用归纳、演绎的思维方法，反复思考现有的材料哪些需要加强，哪些需要删去；论点是不是与材料有相矛盾的地方，需不需要更换。只有经过这样的反复思考，才能确定出一个十分明确的论点，从而展开有力的议论。 3.要有充分的论据 论据，就是证明论点的材料，它是文章产生说服力的基础。 要想使论点深刻、能说服人，必须要有充分的论据。论据不充分，读者就不能被你所说服，甚至读者还会说你在讲空话、假话。 怎样才能做到论据充分呢？主要应该做到这样两点。一要有足够的事实材料；二这些材料还必须有较强的典型性。 足够的事实材料，是证明论点的首要条件。要想具备足够的事实材料，首先要尽可能多地占有材料。有了较多的材料，才能比较鉴别，从中找出最有说服力的材料。当然，足够的材料并不意味着材料越多越好，而是要看能不能很好地证明论点，只要很好地证明了论点，材料用得越少反而越好。 事实材料要有典型性，是说所选用的材料应该是最有代表性、最能表现事物本质的。使用这样的材料来说明问题，才能起到以一当十的作用，使文章产生较强的说服力。要想得到这样的材料，首先要较多地占有材料，认真地分析比较；其次是要注意结合论点一起来思考，选择出最有表现力的材料。 4.要进行有力的论证 论证，就是运用论据证明论点，使论点清晰、突出，具有说服人的力量，就像记叙文写作中，需要调动各种手段、运用各种方法，把主题表现得鲜明突出一样。 好的论证应当是严密有力的，即论据与论点紧密相联，论据有力地证明了论点，论点很好地统领着论据，二者有力地、共同地完成了说服读者的任务。 作为小学生，要想使论证严密有力，产生强有力的说服作用，主要应该掌握两方面的问题：一是要注意运用正确的思维方法；二是要精心地安排组织材料。 议论文的论证，主要运用两种思维方法，即我们前面讲过的归纳的思维方法和演绎的思维方法。具体到写作实践当中，基于这两种思维方法，人们又创造出多种与之相适应的议论方法，这也是我们应该掌握的。

人类应该通过提高自己的环境意识，认清环境与健康的关系，规范自己的社会行为（防止环境污染，保持生态平衡，促进环境生态向良性循环发展），建立保护环境的法规和标准，避免环境退化和失衡，这是正确处理人类与环境关系的重要准则。

法律主观：行贿罪 的行为符合行贿罪的构成要件，就可以认定为行贿罪。 1、行贿罪的客体是国家工作人员所在单位的正常活动， 行贿 对象是国家工作人员。 2、行贿罪的客观方面表现为给予国家工作人员以财物的行为。 3、行贿罪的主体是一般主体，凡是年满16周岁具有刑事责任能力的自然人都可以构成本罪。 4、行贿罪的主观方面是故意。 《最高人民法院最高人民检察院关于办理 贪污 贿赂刑事案件适用法律若干问题的解释》第七条 《最高人民法院最高人民检察院关于办理贪污贿赂刑事案件适用法律若干问题的解释》第八条 《最高人民法院最高人民检察院关于办理贪污贿赂刑事案件适用法律若干问题的解释》第九条 《中华人民共和国 刑法 》第三百八十九条法律客观：导读：行贿罪，是指行为人为了谋取不正当利益而给予国家工作人员财物的行为。近日，“两高”公布《关于办理行贿刑事案件具体应用法律若干问题的解释》，该司法解释已于2013年1月1日起施行。解释规定，为谋取不正当利益，向国家工作人员行贿，数额在一万元以上的，应当以行贿罪追究刑事责任。行贿罪是指为谋取不正当利益，给予国家工作人员或者国家机关、国有公司、企事业单位、人民团体以财物的行为，或在经济往来中，违反国家规定，给予上述人员和单位各种名义的回扣、手续费的行为。[刑法条文]相关规定第三百八十九条为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的，是行贿罪。在经济往来中，违反国家规定，给予国家工作人员以财物，数额较大的，或者违反国家规定，给予国家工作人员以各种名义的回扣、手续费的，以行贿论处。因被勒索给予国家工作人员以财物，没有获得不正当利益的，不是行贿。第三百九十条对犯行贿罪的，处五年以下有期徒刑或者拘役因行贿谋取不正当利益，情节严重的，或者使国家利益遭受重大损失的，处五年以上十年以下有期徒刑;情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，可以井处没收财产。行贿人在被追诉前主动交待行贿行为的，可以减轻处罚或者免除处罚。第三百九十三条单位为谋取不正当利益而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处五年以下有期徒刑或者拘役。因行贿取得的违法所得归个人所有的，依照本法第三百八十九条、第三百九十条的规定定罪处罚。第九十三条本法所称国家工作人员，是指国家机关中从事公依务的人员。国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员和国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员，以及其他依照法律从事公务的人员，以国家工作人员论。认定行贿罪，应注意以下两个问题：1.行贿罪与馈赠礼物的界限其关键还是看行为人在给予国家工作人员礼物时，主观上是否有利用国家工作人员职务上的便利，为自己谋取不正当利益的犯罪目的。2.行贿罪与对公司、企业人员行贿罪的界限。两者的区别主要在于：(1)犯罪主体不同。行贿罪只能由自然人实施;而对公司、企业人员行贿罪则既可以由自然人实施，也可以由单位实施。(2)犯罪客体和对象不同。行贿罪侵犯的客体是公务行为的廉洁性，犯罪对象只限于国家工作人员;而对公司、企业人员行贿罪侵犯的客体主要是公司、企业的管理秩序，犯罪对象只能是公司、企业中除国家工作人员以外的工作人员。根据刑法第390条第1款的规定，犯行贿罪的，处5年以下。行贿罪——罪行处罚规定有期徒刑或者拘役;因行贿谋取不正当利益，情节严重的，或者使国家利益遭受重大损失的，处5年以上10年以下有期徒刑;情节特别严重的，处10年以上有期徒刑或者无期徒刑，可以并处没收财产。刑法第390条第2款同时规定，行贿人在被追诉前主动交待行贿行为的，可以减轻处罚或者免除处罚。

暗示教学法最早用于什么教学？回答如下：洛扎诺夫的暗示教学法也叫“启发式外语教学法”。是由保加利亚的心理学家洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法。此方法从1966年开始为人们采用，已经推广到十多个国家，而且在非语言学科的效果也很好。创立者：暗示教学法是由保加利亚精神病疗法心理学家乔治·洛扎诺夫也叫格奥尔基·洛扎诺夫（Georgi Lozanov）于60年代末、70年代初首创的，以后由东欧各国传到苏联、美国、加拿大、法国、日本等国，近年，被介绍到我国。基本概念：洛扎诺夫给暗示教学法下的定义是：“创造高度的动机，建立激发个人潜力的心理倾向，从学生是一个完整的个体这个角度出发，在学习交流过程中，力求把各种无意识结合起来。”暗示教学法一词，又称启发教学法，它是保加利亚暗示学专家格奥尔基·洛扎诺夫在60年代中期创造的，被称为是一种“开发人类智能，加速学习进程”的教学方法。应用原则基本步骤：首先是呈现新的教学材料，教师借助手势、表情介绍要教的内容，然后，在优美的音乐中，和着音乐的节奏，带着生动的表情和情感朗读课文，学生看着课文，可以模仿；然后是学生以轻松愉快的心情听教师的配乐朗诵，这样可以产生有意和无意的认识能力和超强的记忆力，不知不觉地记忆所学的材料了。

水库是人工的，湖泊天然的

送温暖是雪中送炭的爱心，一件件衣服送去的不仅仅是温暖，更送去了我们的无限关怀。那么你知道寒冬送温暖献爱心 活动 总结 怎么写吗，下面我给大家分享一些寒冬送温暖献爱心活动总结，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 寒冬送温暖献爱心活动总结1 20x年1月—2月，镇卫生院家庭医生服务团队在乡村医生的配合下进村入户开展健康扶贫冬季暖心服务活动，扎实推进家庭医生个性化签约服务。协同卫健局同志，给计生特殊家庭送去慰问金。 每到一户，医护人员都要仔细核准贫困人口患病情况，完善健康档案，并为患有大病贫困人口提供政策咨询和就医指导，做好与定点医院的联系、对接，做好高血压、糖尿病、结核病、重性精神病等重大慢病规范管理。同时，医护人员还大力宣传健康扶贫政策，提高老百姓对政策的知晓度，深入开展健康 教育 与健康促进，进一步提高群众健康素养，逐步养成良好健康习惯。 医务人员认真地为他们进行听诊、测量血压，对检查过程中发现的问题提出治疗意见，并就冬季常见病、多发病的日常保健预防和日常用药服用等方面进行健康指导、针对检查中发现的问题，医务人员详细给予讲解健康教育，解答群众提出的健康咨询问题并发放健康扶贫政策宣传资料，得到了大家的广泛认可和赞誉。 开展健康扶贫冬季暖心服务活动是我院以实际行动学习贯彻落实党的十九大精神，践行以人民健康为中心基本方略的具体体现。 通过健康扶贫活动，广大人民群众对健康需求的获得感和满意度得到大幅度提升。贫困群众能够得到切切实实的实惠，有效的防止因病致贫和因病返贫。为农村贫困人口脱贫提供了健康保障，进一步提高了群众健康素养与健康意识，让贫困户慢性病患者切实感受到了政府健康扶贫带来的红利，在寒冷的冬天送去了党和政府带给的温暖。 寒冬送温暖献爱心活动总结2 在我们身边，有着这样一群人，他们家庭贫困，可能温饱问题都无法解决，他们有的因为家庭变故，有的因为年迈体弱多病，他们是社会弱势群体，他们需要社会的帮助。与此同时，也有这样一批人，他们热衷公益，乐于助人，虔城志愿者协会的志愿者们走进社区开展送温暖社区志愿服务活动。 社区下岗失业人员、困难家庭较多，也是我们这两年经常走访的社区。帮扶活动，送粮油活动，助贫活动都做的比较成功，也得到居民的欢迎和好评。这次走进社区，我们为社区居民提供了：免费维修家电，免费补鞋，免费专家义诊和宣传预付地中海贫血等便民服务。 这个活动真是太好了，不出家门就可以接受检查了。一位刚量完血压的社区大妈高兴地说。在社区服务点前来检查、咨询的居民络绎不绝，医院专家主任医生等三位医生忙着为社区居民免费检查，并认真对每一位患者作详细解答。看着他们忙碌而认真的身影，为他们的敬业精神而感动! 在家电维修处，我们的维修师傅是一个年轻小伙子师傅，他是某专卖店的维修师傅，维修技术精湛，社区居民把家里坏了的压力锅，电磁炉，电风扇拿来给师傅维修。师傅认真仔细的检查问题，边告诉她们怎么保养家电，本已经不能再用的电器在x师傅的精心维修之后就可以正常使用了。 最辛苦的是补鞋处的大哥了。大哥是个很热心的人，每次有什么活动，只要他能参加的，他都会很积极的参加。头一天我打电话给大哥，他放弃了一天的工作，很爽朗的就答应了。一大早，大哥就带好了补鞋要用的工具(车鞋子的铁架车子可是很重的哦)早早的等在了集合点。在社区活动点，很多阿姨把家里坏了的鞋子拿来修补。本来那些鞋子放在家里不能穿，扔了又可惜。大哥的补鞋技术可是很专业的哦。脱了底的鞋子，大哥先补胶，而后在上线，一针一针上的很密实。一双一双的鞋子，经过他的巧手，补好的鞋子一点也看不出它们坏掉的样子。忙了一个上午，大哥水都没喝一口，从他的身上，体现出的是正能量! 通过这次社区服务，较好地满足了社区居民的实际需求，为社区居民提供极大的便利。但在服务活动中还存在着很多的问题，完善服务功能、热心服务群众，把服务活动做的更好，以后多开展一些这样的社区服务! 寒冬送温暖献爱心活动总结3 为老人献爱心，对学生进行德孝 文化 教育，将德孝文化落到实处，特别是为经济困难农村留守少年 儿童 等有特殊困难的群体做实事、办好事、解难事，弘扬团结友爱、扶贫帮困的道德风尚，把温暖送到敬老院，我校组织开展了“送温暖、献爱心”活动。现将活动总结如下： 在学校的组织下以及广大同学的积极参与下，我们到x村老年活动中心进行走访慰问活动，开展“送温暖、献爱心”的活动，与老人们度过快乐的一天，同时让广大同学受到了很好的教育和学习，献出了爱心，调动了同学们的热情，活动取得了圆满成功。 我们的前往，受到了老人们的热烈欢迎，不大的院子里坐满了老人。看着头发花白的爷爷奶奶们，大家都有种说不出的激动。大家都尽心为老人们表演节目，有些没节目的同学，就在台下为老人们捶背按摩，有的还给老人剪指甲。 或许是我们的热情点燃了老人们的激情，一位老爷爷也上台为我们表演了他的拿手节目，还有位老奶奶讲了对我们的寄语，她希望我们好好学习，将来为祖国做贡献。我们大家都牢牢记下老人的话，心里很是感动。 在活动过程中，不断有老人给我们提出意见与建议，例如，节目应该多些与老人有关的，老人 爱好 的，还有就是不太浓的方言节目老人无法听懂等等。总之，就是活动应多位老人考虑，这样才不失活动的意义。并且老人们希望我们可以经常来这和他们互动，拉拉家常，不要因活动而活动。 通过这次活动，给老人带去快乐和慰问的同时，也让我们同学们更加懂得如何去照顾老人，关心老人，如何尽自己的能力去让老人开心;也让我们明白当代学生不仅仅是学习科学文化知识，还要继承传统美德，积极参与到实践之中，献出爱心温暖社会，尽自己的能力去帮助和关心他人。 寒冬送温暖献爱心活动总结4 一、活动背景： 爱是无私的，无论飘到哪里，都会融化。爱是石，擦然生命之火;爱是火，点亮生命之灯;爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着截然不同的境遇。他们每一个充满期待的眼神无不触动着我们每个人的心弦，使我们仿佛有一种使命感，也驱使者每一颗善良的心想着能为孩子们做些什么。为此，我们特别发起了此次爱心募捐活动。如果可以的话，我们愿意用生命中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个孩子，而现在我们能做的，是利用我们的每一分每一秒去做我们可以做到的事情。 二、活动目的： 1、呼吁丽水市民以募捐的形式奉献爱心，捐赠书籍、文体用品、现金等，为王村口小学和新路湾小学筹集物资。 2、以我们现有的能力，通过实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们。 3、通过此次活动的开展，培养我们对社会的责任感及使命感，带动和影响周围的人加入我们的爱心行动中，播撒爱心，收获爱心。 4、通过此次募捐活动，可以让我们为解决贫困孩子们生活、学习上的困难作出力所能及的贡献，用大家的力量共同托起孩子学生活、学习的希望。 三、活动主题： 爱心传递有你参与 四、活动时间：201x年x月5日 五、活动地点：中山街十字路口 六、活动主办单位及承办单位：丽水学院“行之行”实践队 七、活动对象：丽水全体市民 八、资源准备： (一)横幅、课桌、凳子、相机、纸箱、传单、剪刀、胶布、笔、绳子、照片。 (二)活动相关资料、图片。 九、活动流程： (一)前期准备： 1)吕燕召开会议，与各分队的负责人商讨相关事宜，分配任务 2)应涛负责咨询城管相关事宜，购买纸箱及传单的设计 3)章梦雅负责募捐箱的制作 4)赵金金，孙娉和易柳辰负责撰写宣传文案 5)赵金金，章梦雅和孙娉负责当天工作人员的分配与协调。 6)金森准备相机 (二)中期运作 1)叶松杰，应涛等人负责提前布置好活动场地，摆好桌椅，横幅，纸箱。 2)金森负责拍照。 3)王村口小分队的队员7：30在校门口集合，8：00到达目的地;12：30新路湾小分队的队员交接工作;5:30妙高小分队的队员交接工作。 4)队员向过往的市民介绍活动内容及记录所捐赠的物品。 5)活动结束后应涛，盛水祥等人负责清理现场，将横幅收好。 (三)活动后期安排： 1)对活动募捐到的物资进行归纳清理，作出具体的统计，由各队队长协助组织部完成此项工作。 2)召开内部总结大会。 3)完成活动总结及活动资料的整理，并做备份留底。 十、注意事项： 1)活动期间，“行之行“实践队全体成员严谨认真实在做事。 2)全体队员传阅活动策划，了解活动的详细流程及各自负责的工作，按时到岗。 3)全体队员在活动前务必做好活动口头宣传工作，呼吁更多的市民参与到活动中来。 4)在活动过程中要注意恰当使用礼貌用语。 5)募捐过程中注意维持热烈的整体气氛。 6)合理保管捐赠物品，做好数量统计，严防丢失。 6月5号这一天，我们“行之行”暑期 社会实践 队在中山街献血屋前举行的爱心募捐活动，希望能募集到社会上的一些资金，为遂昌的一些山村小学添置一些文具和教具等等。经过大家一天的努力，还有广大市民的大力支持，我们总共募捐到3217元!虽然数额不是很多，但对我们来说这是一个非常可喜的数字，因为这远远超出了我们的预期和料想，当然这也说明了这次活动开展得非常成功。 好的方面主要体现在一下几点：1各队负责人能在活动开展前把队员的工作安排细致，到位。2队员与队员之间，队员与负责人之间能积极配合，大家的积极性很高。3队与队之间的交接工作也做得比较好，能把注意事项，任务的安排和一些 经验 及时告诉下一队，以免犯同样的错误。 当然也有做得不好的地方，为以后积累经验。1：由于我们是第一次开展这种活动，没有经验，再加上我们的一些想法不太成熟，做事不够老练，因此在活动刚开始遇到困难时，有点泄气，在处理个人情绪的速度方面欠佳。2：我们的传单做得不够好，没有写明我们是怎样处理募捐到的资金的，这就会影响市民对我们的信任度;传单的设计，有些代表性的文字要大一点的。3：在图片宣传方面也不够好，照片太小。是否能选几张代表性的照片，把其放大，或许能起到视觉冲击的效果，同时也能增加影响力。 一天下来，虽然很辛苦，大家也疲惫不堪，但还是能看到一张张喜悦的笑脸。因为这次活动很有意义，让我们感觉到能为社会出一份力，且从中学到了很多东西。最后希望每个队员再接再厉，迎难而上! 寒冬送温暖献爱心活动总结5 12月25日以“携手衣加衣,共建温暖大家庭”为主题的珙县大学生志愿服务西部计划志愿者开展的“暖冬行动”的捐赠仪式在观斗中心校举行。来自四川自贡的“衣加衣”项目组爱心志愿者们经过七个多小时的长途跋涉，到达珙县观斗苗族乡中心小学。四川“衣加衣”项目组志愿者、社会爱心人士和珙县大学生志愿服务西部计划志愿者向等候多时的孩子们赠送了1500余件衣服、100双袜子、100双手套、100双耳套以及2个 篮球 和部分鞋子、作业本。 12月26日珙县大学生志愿服务西部计划志愿者们(牟相铸、李清波、钱林森、范杰)接过四川“衣加衣”爱心人士手中的“爱心”接力棒，继续在珙县的恒丰乡、沐滩乡、仁义乡走全是泥泞的小路、翻山越岭的在大山深处持续开展暖冬行动，到12月28日19:00暖冬行动圆满结束。珙县大学生志愿服务西部计划志愿者们先后去了四个乡(珙县观斗乡、恒丰乡、仁义乡、木滩乡)的五个学校，三个敬老院，为偏远山区的贫困学生、部分空巢老人、孤寡老人赠送衣物5000余件。本次活动得到了团县委的大力支持，受到了当地人民的好评。 同时本次活动的开展业存在很多不足，现将不足的情况总结如下： 1、活动的时间和地点安排不合理。时间在星期天，地点又很远，且又在观斗开展活动; 2、没有给四川“衣加衣”项目组志愿者、社会爱心人士等讲清楚路线及路途中注意的事项，导致他们推迟到达; 3、在观斗举行捐赠仪式时在很多细节上存在不足。如：西部志愿者的工作分工不到位等; 4、在写 策划书 时，方案不详细，考虑不周全; 5、活动的宣传不到位，没有积极的向宜宾、成都等知名报社投稿; 6、部分珙县大学生志愿服务西部计划志愿者参加活动不积极，很被动; 7、我们积极争取的部分衣物不适合学生穿; 8、没有及时的写好 工作总结 ; 9、因时间紧，缺少和四川“衣加衣”项目组志愿者的交流。 以上就是开展本次活动的重点不足之处，在以后的活动中我会听从领导安排，汲取这次活动中的教训，争取把下一次活动搞得更好。望领导一如既往地支持我们工作。 下一步工作打算： 1、把重点工作放在关心和关爱留守儿童、留守老人、贫困学生上; 2、多去争取适合中小学生用的物资，现在正在在春苗争取仁义乡尖峰小学的桌椅和体育用品; 3、多开展关心和关爱留守儿童、留守老人、贫困学生得活动，初步计划在 元宵节 过后在仁义乡开展一次为期2天的助学调查活动，把采集到的贫困学生资料给春苗助学网。 4、多和各个志愿者交流。 寒冬送温暖献爱心活动总结5篇相关 文章 ： ★ 献爱心活动总结五篇 ★ 献爱心送温暖活动总结怎么写 ★ 2020敬老院献爱心活动总结五篇 ★ 关于冬季送温暖活动总结 ★ 春节慰问送温暖活动总结 ★ 送温暖献爱心动员会上发言范文五篇 ★ 2020年送温暖活动总结精选 ★ 2020扶贫日送温暖活动总结5篇 ★ 献爱心活动总结精选范文 ★ 春节送温暖活动总结范文

水果批发市场广西凭祥市边贸东盟、北京新发地农产品批发市场、浙江嘉兴水果市场比较便宜。1、广西凭祥市边贸东盟进口水果批发市场也很便宜，芒果最低3块钱。水果批发市场水果种类多质量可以根据自己喜欢的挑选价格实惠，每天早上需要45点早早去进货，这时候水果批发比较多，并且比较新鲜水果供应商水果种类少，像一些种苹果就只有苹果拿货。2、北京新发地农产品批发市场洲规模最大的农产品批发市场，其成交规模和交易总量连续14年在全国4600多家批发市场排名第一。它的特点是规模大，种类多，样式全，可以满足大家绝大部分需求。但是在某些水果的价格上，不具备优势。比如说东南亚的果品，价格比不上江南水果批发食材，这是地理因素决定的。3、浙江嘉兴水果市场号称是华东、长三角地区最大的果品集散中心，在国内排名第三。它的特点主要是在国内的各种水果，销售占比很大。因为上海还有一个辉展市场，专门是做国外市场的。嘉兴市场的特点是，国产果品的品质要普遍高于国内其他市场，因为南方人在做货的时候，特别细致和认真，所以货品质量比较好。水果批发市场特点：1、常见的从一线市场买货，加价在二三线市场卖货，中间赚个差价。这个在二三线市场是主流的模式，做的好的同样很赚钱，但尤其考验一线市场买货人的眼光等。但这种模式的一些低端产品会受到产地直发的冲击，产品以高端及进口水果为主。2、水果产品以市场附近的为主，距离一般在300里以内，运货的方式一般以自己的依维柯或者金杯车为主，团队一般一个或者两个人，兄弟或者个人单打独斗。包装上也是采用最简单的包装为主，产品基本上不分级。这种模式在二三级批发市场同样很常见。

吃个饭九分裤v没vv你吃

1. 议论文有哪些文体 第一步是论点 提出你的要写的题目的主旨 第二步是讨论 用辨证法进行讨论 第三步是中和 加上社会上对着个问题的看法 第四步是自己的观点 然后提出自己的看法 第五步是终结所有的观点 结合别人的看法和自己的看法做个总结 议论文的文体知识。 （1）记叙文的概念： 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。 议论文是以理服人。 （2）议论三要素： 论点、论据、论证是议论文的三要素，三者缺一不可。 ①论点：就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。 一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。 如何找中心论点呢？ A.看文章的标题。议论文的标题有论点型和论题型两种类型，此法适用于论点型议论文，如《继续保持艰苦奋斗的作风》。 B.在正文中找体现作者主要观点的句子，此法适用于论题型的记叙文。议论文的中心论区一般在开头部分，如《谈骨气》。 开篇就是“我们中国人是有骨气的”便是全文的中心论点；有的中心论点在结尾，如《纪念白求恩》号召大家学习白求恩同志“毫不自私自利的精神” ，是结论，也是论点；还有少数议论文的中心论点在文中，如《想和做》一文先针对生活中常遇到的现象“空想”和“死做”提出论题，进而提出中心论点“想和做是分不开的，一定要联结起来”。 ② 论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。 任何论点，只有被充分的根据作证明后，才会有说明力；没有根据的论点，既使正确，即使深刻，也不能说服人。所以作者在表明自己观点态度的同时，，也必须提出充足有力的根据，比如赞成什么，为什么赞成，认为某个现象不好，根据是什么，这样才能做到有根有据，以理服人。 议论文的论据可分为以下两种类型： A.事实论据：事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。如《谈骨气》中文天祥宁死不投降、齐人饿者不食嗟来之食、闻一多面对国民党特务的手枪拍案而起，就是三件事实。 作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性，所选的事例和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力，影响了议论效果。 B.道理论据：包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。 明确道理论据要注意：描述性的话，即便是领袖和名人说的也不能算作道理论据。如《俭以养德》中所用的鲁迅和高尔基的话都是描述性的话，鲁迅的话展示了他节俭的生活作风；高尔基的话展示了列宁节俭的生活作风，二者都是事实论据。 ③论证：议论文中的论点和论据，是通过论证组织起来的，论证是联系论点和论据之间的逻辑关系纽带，是运用论据证明论点的过程和方法。 议论文的论证过程按其中心论点的出现部分可分为两类： A.演绎论证：即中心论点出现在开头，先摆论点，后摆论据，也即议论文常用的思维过程：提出问题---分析问题---解决问题。 如《谈骨气》就是这种论证过程。演绎论证是把论点放在开头，开门见山，先声夺人，使所论证的观点主张更突出，旗帜更鲜明，使论据的选择有理可依，紧紧围绕中心。 B.归纳论证：即是摆事实，再得出结论。如《应有格物致知精神》，先提出中国学生应该怎样了解自然科学的问题，然后阐述了中国古代文化背景、儒家教育理论、中国教育现状、科学发展进程、现代社会发展趋势等。 其间列举了反面事例，如王阳明的观点、自己在美国长大学物理的事例；也举了正面事例，如对竹子的正确研究方法等事例，最后自然而然地归纳出本文的论点：我们应该有真正的格物致知精神，即需要培养实验的精神，不管研究自然科学，还是研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。这种论证过程，以真实可靠的道理和事实开路，水到渠成，得出论点，使人不可辩驳。 （3）议论文的论证方式： 议论文的论证方式有以下两种： ①立论：直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。用这种方式写作的议论文被称为“立论文。” 《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。 ②驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。 这类议论文常称为“驳论文” 。 阅读“驳论文”，首先要弄清文章反驳的观点，如《中国人失掉自信力了吗？》一文针对当时有些人散布中国人对抗日前途失去信心的悲观论调进行批驳。 其次，弄清反驳的方法，一般有三种方法：驳论点；驳论据；驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样的效果。 一篇驳论文可以把几种反驳方式结合起来使用以加强反驳力量和说服力。 2. 语文中议论文的文体特征是什么 【写作指导】 一、什么叫议论文？ 议论就是发表意见，阐明是非，以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为议论文。 二、议论的三要素： 1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。 论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。论点的位置一般有四个： ①文题 如《反对自由主义》论点是“反对自由主义”。 ②开篇 如《谈骨气》论点是“我们中国人是有骨气的”。 ③中间 如《拿来主义》论点是“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。 ④结尾 如《生于忧患，死于安乐》论点是“然后知生于忧患，而死于安乐也”。 2、论据 用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。 事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。 选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。 选用事实论据还要注意几点： ①论据必须具有典型性。 典型就是指论据要具有代表性。 ②论据必须具有新颖性。 不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？如今年江苏高考作文题是“好奇心”，很多考生不约而同想到了牛顿被苹果砸了一下发现了万有引力定律，出现的频率之高，以至于专家戏称今年是个“苹果丰收年”。 ③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。 3、论证：是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。 ①论证的基本类型：立论、驳论。 立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。 ②论证的基本结构层次：三段论式的结构。 提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）也即：引论、本论、结论。 ③常见的论证结构： a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。 ④常用的论证方法： a、例证法，用典型事例作论据来证明论点。 例如《谈骨气》一课中，作者所举的文天祥拒绝高官厚禄，穷人不受“嗟来之食”，闻一多“拍案而起”，怒斥国民党反动派的例子都是紧扣论点来写的，而且所举的事例各说明论点的一个侧面，即“富贵不能淫”、“贫贱不能移”、“威武不能屈”，互不雷同。 运用例证法要注意对事例叙述的方法。 注意并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。 b、喻证法，增强了作品论证的形象性。 运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。鲁迅的《拿来主义》中把文化遗产喻为一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义”的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。 c、对比论证：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。 例如：《师说》第二段用了三组逐层深入的对比论证。 一是用“古之圣人”与“今之众人”进行对比。圣人“从师而问”，而众人“耻学于师”，结果是“圣益圣，愚益愚”。 对待从师完全不同的态度，引出截然相反的结果，在正反对比中作者“人必从师”的观点更具典型性和说服力。 二是将一种人在从师问题上自相矛盾的典型现象进行对比。 “爱其子”者为其子“习句读”而择“师”；“于其身”“惑之不解”，却“耻师焉”。作者透过这个自相矛盾、荒唐可笑的事例，严肃而深刻地批判了世俗逆情悖理的荒谬价值观和畸型思想方式。 三是将“君子不齿”的“巫医、乐师百工之人”与自恃高贵的“士大夫之族”截然不同的从师态度及其结果加以对比，揭示出“师道”难复、耻师成风的社会根源。 《师说》运用正反对比论证的方法，造成了强烈的反差效果，使作者主张从师学习的观点不言自明，值得读者学习借鉴。 d、引证法，除引用名人名言以外，我建议同学们应该多积累一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。 论证方法还有引申论证、因果论证，等等。 三、议论文逻辑性的具体体现。 写议论文必须注意逻辑性，段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，一方面要依靠语句表达出逻辑性，另一方面要借助起过渡性作用的语句突出逻辑关系。 一个语段的内部之间也需要有严谨的逻辑关系。 严密的逻辑关系必须反映出作者的行文思路。 注意议论文中的“但”“但是”等转折连词的作用，俗语有“‘但"字后面有文章”的说法，它的后面有突出、强调的作用，标明了文段或文章的中心，使文章的论点更醒目、更突出。 注意要善于运用“固然”“诚然”等词语，一个短短的800字左右的议论文，有时很难全面地表述清楚，为了使论证更加全面，更加有针对性，同学们要善于使用这样词语开头的语句表达。 以前的高考曾经考过“近墨者黑”，“近墨者未必黑”的辩论段，这样的文。 3. 议论类文体的写作技巧有哪些 1.一般议论文 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 议论文内容具有理论性、结构具有逻辑性、语言具有概括性等特点。 （1）议论文三要素 论点 论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张，它要求正确、鲜明、有针对性，一般出现在文章题目中或开头。 论据 论据是证明论点正确的证据。要想证明论点的正确，首先，论据必须让人觉得真实、可信，能够充分证明论点。 其次，论据要具有典型性，具有“以一当十”的效果。第三，论据要新颖，尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。 论证 论证就是用论据来证明论点的过程，论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 常用的论证方法有： ①举例论证 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 能够具体有力论证观点，增强文章的说服力。 ②道理论证 用富有哲理性、内涵深刻的话语以及人们公认的定理公式等来证明论点。 ③对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比。 在对比中证明论点。 ④比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点。生动形象地论证观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受。 ⑤引用论证 引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等多种情况。 （2）议论文结构 议论文逻辑思路的外在表现为一篇文章的结构布局，因为结构布局往往可以反映一篇文章的逻辑思路。 议论文框架包含引论、本论、结论三部分。 2.科研论文 教育科研论文，简称教育论文，是呈现科学研究成果的议论文体。 中学教师职业活动要求教师开展教育科研。 科研论文是用来进行教育科学研究，描述教育科学研究成果的文章，因而中学教师有撰写科研论文的需要。 科研论文是学术研究的结晶，而不是一般的“收获体会”，不仅要遵循特定的写作规范，文体内容也必须是科研成果的展示。 科研论文要在科学或学术期刊上发表，必须遵守期刊规定的论文写作要求。 从表现形式看，对论题、作者信息、摘要、文献分类、关键词、正文、尾注以及参考文献都有规定。 4. 语文作文各种文体介绍说明这种文体的写作注意要点基本模式特征稍 包括：记叙文、说明文、应用文、议论文（一）记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.1、记叙文的分类（1）从内容及表达方式分：①简单记叙文.②复杂记叙文.（2）从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文.②以叙事为主的记叙文. ③以写景为主的记叙文. ④以状物为主的记叙文. （二）说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体. 1、说明文的分类 从说明对象（内容）分： ①实体事物说明文. ②事理说明文. ③科学小品文. 从语言表达方式分： ①平实说明文. ②文艺性说明文. 2、说明文的特点： （1）内容上具有高度的科学性. （2）结构上具有清晰的条理性. （3）语言上具有严密的准确性. （三）应用文： 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体. 1、应用文的种类： （1）书信类： 一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款. （2）笔记类： 日记、读书笔记. （3）公文类： 命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种. （4）宣传类： 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书. （5）告示类： 启示、海报. （6）礼仪类： 请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函. （7）契据类： 条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约. （8）传志类： 传记、地方志、家史（校史、村史）. （四）议论文： 议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体. （1）、议论文的分类： 按内容目的分： ①一般性政论文. ②评论. ③杂文（随笔、杂谈、笔记）. ④读后感. 按论证方式分： ①立论文. ②驳论文.在考场上的作文如果没有明确的文体绝对会扣很多分！中考作文评分标准：一类卷：45—50分（中心明确思想感情真实健康内容充实）二类卷：37—44分（中心明确思想感情真实健康内容具体）三类卷：30—36分（中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体）四类卷：21—29分（中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛）五类卷：20分以下（文不对题内容失真）中考作文评分标准是什么？中考作文的评分标准包括内容、语言和结构三个方面，每个方面又各包括五个等级.阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述三个方面的优劣评出等级，再查阅评分表得出分数.然后扣去错别字、标点，书写及字数等该扣的分数，最后才是作文实际得分.内容要求具体、健康、中心明确，语言要求通顺、无病句，结构要求完整、有详有略.知道了这些，考生心中有了数，就可以按照这些去写作文了.这是首要的问题.再者，阅卷的老师们，冒着炎热的天气，上百号人挤在一起，从早到晚，一连阅上十来天，难免心情烦躁，这也是人之常情.如果一看你这篇作文书写整齐、标点正确，好像一个人穿得整整齐齐，长得端端正正，自然印象很好，那烦躁的心情会得到缓解，代之以好心情.反之，一看卷面东涂一块，西抹一块，像个大花脸，字迹又难以辨认，心里自然烦上加烦.这一好一坏的心情，必然影响阅卷老师的打分.这又是一个心理学的问题评分注意事项：1.内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下限者，可得该类卷的中等分；具备该类卷的一项条件，另两项属于下限者，可得该类卷的下限分. 2.关于语病：这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误. 3. 不足600字者，每少50字扣1分；缺题目，扣2分. 4.如试卷上出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校，试卷一律交阅卷领导小组处理.写字（5分）写字工整、规范 5分高考作文评分标准：基础等级50分 一等（50—41） 二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0） 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容 感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨 符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求 发展等级 20分 深刻 丰富 有文采 有创新 1、透过现象深入本质 4、材料丰富 7、语言生动，句式灵活 10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧 2、揭示问题产生问题 5、形象丰满 8、善于运用修辞手法 11、推理想象有独到之处 3、观点具有启发作用 6、意境深远 9、文句有意蕴 12、有个性特征 [说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量.符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求. 2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分. 3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分.4.文章在基本切题的。 5. 关于语文作文文体 [思路分析] 写好叙事写人的文章。 事和人在文中是很难分离的，因为事是由人来做的，表现人离不开具体的事，所以说，任何叙事写人的文章都是为了写人，以叙事为主的文章要表现事件的思想意义，归结看还是写社会风貌，是在写人。是有道理的。 [解题过程] 一. 把握情境，真实地叙事 写什么？叙事指叙述各类事件，是记叙文写作的基本表达内容。事，必须有具体的情节，情节是指事件的变化和发展经过，是构成记叙文的基本内容。 一个完整的情节就应有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。当然，这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备，而且表现形式也可以灵活多变。 叙事要真实地反映生活现实，重要的是“把握情节”，因为广阔的社会生活是靠情节来表现的，情节在文章中又表现为各种各样的生活事件。这些生活事件是从大量的日常生活中提炼出来，情节是表现中心思想的重要手段之一，要求具体、连贯，突出思想意义。 怎样把握情节呢？ （一）选择和提炼情节是重要的一步 选择、提炼有代表性情节，就是抓住生动、新颖、能揭示生活深刻意义的人和事。 我们讲过生活中的素材是题材的基础，但题材（情节）不是素材的简单堆积，而是对素材进行加工提炼的结果。 情节的真实性、丰富性、典型性，都要求我们从生活实际出发，以生活素材为依据，从中选择、提炼出富有思想意义的情节来。这个选择提炼的过程也是你对生活深入思考、加深认识的过程。 （二）其中“抓住情境”是非常重要的。 情境，就是情景、境地。 抓住情境，就是在文章中着重渲染具体的、生动的情景、状况，如人物遇到了怎样紧急的境况，怎样危难的处境，怎样一种复杂、矛盾的局面，怎样一种特殊的困难，怎样激动人心的时刻等，抓住“情境”进行具体的渲染、描述。这样写一方面可以使人物的性格、品质、感情等在特殊的困难或考验面前表现得更鲜明，更可信；另一方面可以抓住读者，读时对文中的人物关注，产生阅读兴趣。 一个“情境”描述、渲染是为了突出表现人物的活动的背景，在此后，再来通过刻划人物就更具有典型性。如《七根火柴》中对草地气候变化的情境描写，《小桔灯》中对小姑娘家境的描写。 《从百草园到三味书屋》中对三味书屋生活的描写，美女蛇故事中的描写。 二. “以小见大”，挖掘深远 取材虽然是身边的一些小事，但生发出的意义应是深远的，这就是“以小见大”。 “以小见大”题材小，不要就事论事，而要把这件事所反映的普遍意义写出来，也就是从局部反映整体。古人说“管中窥豹，时见一斑”，通过一个竹管，去看豹子，只能看到豹子身上的一个花斑，却能想象出整只豹子。 “尝一脬（pāo）肉，而知一镬（huò）之味，一鼎之调。”从锅里舀取一块肉尝一尝，可以知道一锅肉的味道，这一锅肉烹调的好坏。 这就是“以小见大”的道理。我们同学们经历的多是小事，我们的认识也有一定的局限，只有抓住有代表性的小事，具体写，才容易写好。 “以小见大”的写法，还便于细节描写，写得深入，写得生动，表现出深刻认识。怎样写好散文呢？让我来告诉你： 散文的艺术特点是情景交融，作者的情感是寄托在具体的景物之中，因而作者在处理这些景物时，常常有多种处理手法。 在教学过程中教师通过相应地指导，引导学生掌握这些方法，对帮助学生学会阅读散文理解散文，作用是非常大的。现归纳如下，以就教于大方之家。 1、优选 景物各异，其营造的情境自然不同，但选取何种景物应与全文情感基调一致，才能使文章情景交融。 如，《荷塘月色》中的第2、5、6自然段用很多笔墨写路上、塘边的树，但有名称且多次提及的只有杨树和杨柳，而有的却只字不提，或"不知道名字"。 作者为什么要这样处理呢？因为，本文要表露的是作者不满现实、幻想超脱的淡淡哀愁和难得偷来片刻消遥的淡淡喜悦，其氛围是静谧清幽，因此选取属阴柔美类的植物杨和柳，用以表现素淡朦胧的意境是最合适不过了。 又如《故都的秋》，由于作者追求的是清、静、悲凉的特定情调，所以作者不写暖色调的香山红叶，也不写游人如织的公园商场，而偏偏租人家一椽破屋来住着，在破壁腰中静对着蓝色的牵牛花，而且以为花的色彩是蓝色或白色最佳，紫黑色次之，淡红者最下。 其余的景，也都以冷色调为主。由此可见作者的苦心。 2、组合 单一景物的组合当以全景取胜。如《故乡的榕树》第4自然段，以小溪、鹅卵石、少女、鸭子、石桥、石碑、小石狮子组成了特有的农村风光，充满浓郁的诗情画意。 有的文章以单调的自然景烘托人的活动，如《风景谈》中的"石洞雨景"用沉闷的雨天、寂寞的荒山、原始的石洞使促膝谈心的一对男女的内生活得以展现，也使大自然顿时生色。其实，古诗词中更多此类名句。 温庭筠《商山早行》"鸡声茅店月，人迹板桥霜"以六个典型意象勾画出乡村东方破晓时分的意境，把"早行"写的极生动逼真，真可谓诗中有画。又如马致远《天净沙·秋思》"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。"10个名词点染出萧瑟苍凉凄怆的氛围，漂泊在他乡异地的游子形单影只、。 6. 写作文体有哪几种 文体包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个文体。 文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文 。文体分为文章体裁和文学体裁。其中文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。 文体，是指独立成篇的文本体裁（或样式、体制），是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物。它反映了文本从内容到形式的整体特点，属于形式范畴。除此以外，文体还是文娱和体育的合称。 扩展资料： 文体中常用的修辞方法： 1、比喻：形象生动地写出了事物的**特点；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。 2、拟人（使事物具有人的神态、动作、语言、心理等）：其作用是使所写“物”色彩鲜明、描绘形象生动，表意丰富。 3、夸张：揭示事物的本质，烘托气氛，加强渲染力，引起读者的强烈共鸣。 4、排比：可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；

我国古代指秦朝以前的历史时代，起自远古人类产生时期，至公元前221年，秦始皇统一六国为止。在长达1800多年的历史中，我国的祖先创造了灿烂的历史文明，其中甲骨文、青铜器，都是人类文明的历史标志。这一时期的大思想家孔子和其他诸子百家，开创了我国历史上第一次文化学术的繁荣。